六年級(jí)童年作文

六年級(jí)童年作文范例十三篇。

中文作文是實(shí)現(xiàn)中文創(chuàng)新的重要方式，通過(guò)寫(xiě)作我們可以找到自己的方向并背負(fù)起自己的使命。今天編輯為大家精選了一篇文章主題是“中文寫(xiě)作的重要性”。學(xué)習(xí)過(guò)程中參考閱讀是很重要的一環(huán)，歡迎大家參考本篇文章！

六年級(jí)童年作文 篇1

小時(shí)候我生活在奶奶家，奶奶的房子很古老，連防盜門(mén)都沒(méi)有，房子里面很陳舊。那是一九八零年的房子。小偷經(jīng)常來(lái)光顧奶奶家，每次夜里我們?cè)谝黄鹆奶?，小偷總是?huì)輕輕悄悄地進(jìn)來(lái)偷自行車(chē)，爺爺很謹(jǐn)慎，大叫一聲：“有小偷”。把小偷嚇跑，不然現(xiàn)在已經(jīng)被偷多少輛自行車(chē)了。

奶奶，家的蟑螂很多，半夜里它們總是會(huì)出來(lái)偷吃的。我總是早早的睡覺(jué)。到了半夜，爺爺就叫我一起打蟑螂，我和爺爺拿著“蒼蠅拍”靜靜地等待蟑螂的出現(xiàn)。不一會(huì)兒就會(huì)竄出好幾只蟑螂，我和爺爺總是比賽打蟑螂。一天夜里總會(huì)有十幾只蟑螂，我把它們打死放在水盆了，仿佛它們?cè)谒镉斡?。第二天早晨，我就把它們倒掉喂螞蟻?/p>

童年生活多么美好?？涩F(xiàn)在，我不會(huì)無(wú)聊得拍蟑螂和跟表弟一起表演“奧特曼打怪獸”。是誰(shuí)偷走了我童年的快樂(lè)?是時(shí)光的變遷，是歲月的流逝。

六年級(jí)童年作文 篇2

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面···”聽(tīng)著著悠揚(yáng)悅耳的歌曲《童年》，使我情不自禁的想起了自己童年的趣事，也使我不由自主的去翻開(kāi)那本記憶的相冊(cè)，童年重臨于我的心頭。

最使我難忘的童年趣事就屬東山之旅了。那年我7歲了，冒著似老虎一般的`太陽(yáng)，開(kāi)始了一次愉快的旅途。

我一路上都興奮不已，壓抑不住自己的愉快和期待，我三番四次地問(wèn)爸爸：“到了沒(méi)！到了沒(méi)??？”可爸爸老是說(shuō)“哪有這么快?。　迸梦覇?wèn)了幾次，就成了幾次泄氣的皮球。我有時(shí)想到東山那里的海，竟哈哈大笑起來(lái)，在笑聲中我不知不覺(jué)的睡著了。

后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“快起來(lái)，到了。”我才睜開(kāi)眼睛，一看，呀！太美了！我冒著炎炎夏日，沖了出去，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到了海邊，我脫掉涼鞋，打赤腳跑進(jìn)了海里，腳一往海水里泡不由分說(shuō)地叫起來(lái)，“哇！太爽了！”我跑來(lái)跑去，踢著浪花，實(shí)在是太太太愜意了。

踢累了，我就跑到了岸上去，玩沙子，我一會(huì)兒搭城堡，一會(huì)兒搭雞窩，臉上洋溢著喜悅。就在我挖沙子的時(shí)候我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼，這個(gè)貝殼又亮又白，讓我愛(ài)不釋手。這時(shí)候，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)想法——快！快去！多找一些貝殼，我便開(kāi)始忘我的挖起了貝殼，終于，挖到了一大袋，我高興極了，

可是就在我玩的時(shí)候，我哪知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)得飛快，我只好依依不舍的離開(kāi)了。

六年級(jí)童年作文 篇3

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多有趣的事，至今使我仍記憶猶新，讓我想起來(lái)覺(jué)得十分好笑。

記得我在三歲的時(shí)候，剛剛上幼兒園。那段時(shí)間我最愿意干的事就是學(xué)大人樣子干點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)槊看味伎梢缘玫酱笕说谋頁(yè)P(yáng)。說(shuō)我干活也不過(guò)是拿著抹布在桌子上亂擦，有時(shí)會(huì)把桌子上排放的東西擦碰掉了。拿著笤帚在地上亂劃亂掄，有時(shí)到把地上的灰塵都揚(yáng)起來(lái)。但每當(dāng)我干完這些活，大人們總會(huì)夸我說(shuō)：“真是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”那時(shí)侯，爺爺總坐客廳的沙發(fā)上叫我說(shuō)：“去幫爺爺把報(bào)紙和眼鏡遞過(guò)來(lái)?！蹦棠桃步形艺f(shuō)：“把那杯茶水給奶奶端過(guò)來(lái)?！蔽覛g快地在屋里跑來(lái)跑去幫著拿東西，像個(gè)小大人一樣。當(dāng)我把東西送給爺爺奶奶時(shí)，爺爺總會(huì)笑瞇瞇夸我一句：“不錯(cuò)，真是比狗強(qiáng)！”聽(tīng)了這句話，我想：“啊，比狗強(qiáng)！狗是看門(mén)防小偷本領(lǐng)很大的，而我比它還厲害呢！”那時(shí)我覺(jué)得這是大人對(duì)我最高的評(píng)價(jià)了。

不久，我們家里來(lái)了客人?？腿藙傔M(jìn)門(mén)，我便拉著客人坐在客廳的沙發(fā)上，然后我就學(xué)著媽媽的樣子一手拿水壺，一手端著水杯倒水。這時(shí)媽媽就急忙跑過(guò)來(lái)接過(guò)我手里水壺說(shuō)：“這孩子，總想干做不了的事?！蔽也环獾恼f(shuō)：“我能做好?！笨腿诵χ嗣业念^：“這孩子真招人喜歡?！甭?tīng)到這夸獎(jiǎng)的話，我馬上跑進(jìn)屋里，拿出幼兒園的字卡大聲的朗讀起來(lái)。讀完字卡，客人微笑著把我拉到身旁，不斷對(duì)我媽媽說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大一定有出息?！蔽以俅温?tīng)到夸獎(jiǎng)的話，便得意的說(shuō)：“才不是呢，我長(zhǎng)大了比狗強(qiáng)！”剛說(shuō)完，只聽(tīng)“哈哈——哈哈”客廳里笑聲一片，我也跟著大家笑起來(lái)。

隨著年齡的增長(zhǎng)我終于知道了，“”只是大人哄小孩的一句話，做人的標(biāo)準(zhǔn)怎么只能“比狗強(qiáng)”呢？每當(dāng)我想起童年這件事，總會(huì)忍不住笑起來(lái)。

六年級(jí)童年作文 篇4

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生先生在小時(shí)候曾學(xué)母雞臥在雞蛋上希望小雞能夠出生，這也許夠有趣的。但我的童年趣事比這還要有趣。

我的童年趣事也起于雞蛋。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我們的品德課講了個(gè)關(guān)于保護(hù)雞蛋的主題。本來(lái)只是為了讓我們體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，而當(dāng)時(shí)的我還不懂，只是覺(jué)得好玩。于是在冰箱里挑了個(gè)最大的雞蛋，悄悄地放進(jìn)書(shū)包。第二天早上我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地背起書(shū)包大步朝學(xué)校走去，到學(xué)校放書(shū)包是輕輕地放，輕輕地拿，保護(hù)了天竟然完好無(wú)損。

晚上睡覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)上面有條破損的裂紋。我以為小雞就要出生，我坐在床上小心翼翼地把雞蛋剝開(kāi)。嘩，雞蛋黃落在床上。我嚇壞了，趕緊把雞蛋黃丟在桌上。由于丟得不準(zhǔn)，我丟到了柜子上、桌子上、窗子上，現(xiàn)場(chǎng)片狼籍。媽媽趕忙過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了許多雞蛋黃。于是問(wèn)我怎么回事，我五十地告訴了她。媽媽聽(tīng)完后哈哈大笑，笑了好會(huì)才停下來(lái)說(shuō)：“小雞出來(lái)了嗎？”。我愣了愣也跟著笑了起來(lái)。

我的童年趣事好玩嗎？但這只是我童年趣事的小部分。

六年級(jí)童年作文 篇5

童年，是美好的，童年的件件趣事令我難忘。

小時(shí)候，我最害怕的動(dòng)物莫過(guò)于蛇了，而家里比我大幾歲的哥哥偏偏最?lèi)?ài)玩蛇。

那一年的夏天，我們兄弟倆回老家看望爺爺、奶奶。一天，哥哥帶我到一個(gè)小池塘邊玩。突然，我看到了一條小蛇在水里，正用惡毒的眼光看著我，火紅的舌頭一吐一吐的，嚇得我腿發(fā)抖了。這時(shí)，我突然想起奶奶曾經(jīng)告訴過(guò)我，遇見(jiàn)蛇不能怕，也不能跑。第一，把頭發(fā)弄亂，萬(wàn)不可讓蛇數(shù)清；第二，用舌頭嚇唬蛇，讓它感到不安全而逃走。我想到這些，亂吐舌頭。蛇的確感到不安了，掉頭就跑。這時(shí)我才敢喊：“蛇！哥哥快來(lái)！”蛇一眨眼就不見(jiàn)了，這時(shí)我的心才逐漸安靜下來(lái)?；氐郊遥棠桃槐菊?jīng)地說(shuō)：“小祖宗，雞蛋讓你弄哪去了？”哎，奶奶把我亂蓬蓬的頭發(fā)當(dāng)雞窩了！

還有一次，我學(xué)農(nóng)村的老爺爺趕豬。臟乎乎的老母豬正在“哼哧哼哧”的吃著食，我神氣十足地舉著鞭子，心想，豬如果想跑，本少爺?shù)谋拮涌绅埐涣怂?！不料，這一次豬乖極了，吃完食立即就回豬圈，我的計(jì)劃落空了，手又癢的'很，我無(wú)事生非地朝豬抽過(guò)去。老母豬沒(méi)抽著，卻抽到小豬仔身上，小豬仔“吱”的一聲叫出來(lái)。這時(shí)老母豬調(diào)轉(zhuǎn)頭朝我沖來(lái)，嚇得我丟下鞭子，撒腿向屋里跑去，邊跑邊拼命地喊：“爺爺！”爺爺急忙從屋里跑出來(lái)，看到我那狼狽樣，笑著說(shuō)：“孫子，是你趕豬還是豬趕你啊？”我又怕又羞，躲到媽媽身后去了。

……

童年，早已逝去；童趣，讓我回味無(wú)窮。

六年級(jí)童年作文 篇6

童年的事在我心中起伏，使我記憶猶新。

在我上幼兒園大班的時(shí)候，發(fā)生了一件極其有趣的事情。

那是一個(gè)星期天的上午，媽媽帶我去婆婆家玩。我剛下車(chē)，就看見(jiàn)一只老母雞孵的蛋快出小雞了，我便蹲在一邊看，“咯咯咯……”母雞出去找食吃了。

忽然，一只雞蛋顫動(dòng)起來(lái)，我知道一定是小雞要出殼了。我再仔細(xì)一看，蛋殼上出現(xiàn)了一條裂縫，原來(lái)是小雞在啄殼。蛋殼被啄出一個(gè)小洞，從里面伸出一個(gè)小黃嘴。小雞用了二十多分鐘才從殼中爬出來(lái)，小雞出殼時(shí)，半身在殼內(nèi)，半身在殼外，我想他們多難受啊！我?guī)退麄兘由桑?/p>

我連忙搬來(lái)一個(gè)小板凳在雞窩前坐下，我把一只顫動(dòng)著的帶有余熱的雞蛋拿起，把殼輕輕磕破剝開(kāi)，一只毛還未干閉著眼睛的小雞出生了，它“吱吱”地叫著，好像在“感謝”我?guī)退?！正?dāng)我要?jiǎng)兊诙€(gè)時(shí)，找食的母雞回來(lái)了，它豎起全身的羽毛直沖向我過(guò)來(lái)，還啄了我，我也叫了起來(lái)。

媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙從屋里跑出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我便把事情的一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了又氣又笑，告訴我說(shuō)：“小雞到一定的時(shí)間自己會(huì)出殼的，你幫它們提前出殼，它們會(huì)死的?！?/p>

后來(lái)，事實(shí)驗(yàn)證了媽媽的話，我傷心極了。

六年級(jí)童年作文 篇7

童年是歡樂(lè)的，又是無(wú)忌和無(wú)知的。每當(dāng)我站在窗前，就會(huì)不由自主地想起我童年時(shí)發(fā)生的一件傻事。

小時(shí)候，奶奶給我買(mǎi)了四條小金魚(yú)。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛(ài)的樣子，我高興極了，每天為它們換水，為它們喂食。

有一次，我在家里閑著沒(méi)事做就從水缸拿出一條小金魚(yú)放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動(dòng)著自己的身子，尾巴還一上一下地翹起和放下。看著它們跳動(dòng)的樣子，我非常高興，就把這事告訴了我的鄰居伙伴，讓他和我比一比誰(shuí)的小金魚(yú)跳得最棒。

于是我們商定在下午進(jìn)行正式地比賽。我們各自拿出自己認(rèn)為的小金魚(yú)，然后我們簡(jiǎn)單地制定了比賽的規(guī)則，如跳的高度、旋轉(zhuǎn)的角度、還有空翻和翻身的速度等。當(dāng)我們比賽完畢后，我們把各自的魚(yú)放回水中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了，我看了看對(duì)方的魚(yú)也不動(dòng)了。于是我哭著跑去問(wèn)問(wèn)奶奶：“這魚(yú)怎么不動(dòng)了？”奶奶問(wèn)清原因后笑著摸摸我的頭說(shuō)：“我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)空氣，離開(kāi)了空氣我們?nèi)祟?lèi)活不了；水就是魚(yú)的空氣啊，它離開(kāi)了水也活不了！”啊，我可憐的小金魚(yú)！

童年的幼稚和無(wú)知雖然讓我想起來(lái)感到可笑，但是童年的天真又讓我們通過(guò)無(wú)知的方式獲得了知識(shí)！

我懷念我的小金魚(yú)，更懷念我的童年——幼稚的童年！

六年級(jí)童年作文 篇8

時(shí)光像個(gè)調(diào)皮的小孩，一不留神就想從我們眼皮底下悄悄溜走。這不，如今我們都六年級(jí)了?；厥淄辏切g聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊繚繞，其中，最有趣的就是和小伙伴們一起抓魚(yú)蝦了。

奶奶家的后門(mén)前有一條小溪，小時(shí)候我經(jīng)常和小伙伴們?cè)谶@條小溪里游泳、玩水、打鬧。小溪里的魚(yú)也特別多，有小鯽魚(yú)，小昂刺，小泥鰍……到了夏天，還有小龍蝦。

吃過(guò)飯的午后，大家都帶上漁網(wǎng)、小竹籃和水桶，三五成群的走到小溪邊開(kāi)始比賽抓魚(yú)。我們卷起了袖子和褲子，脫掉鞋子，打著赤腳，躡手躡腳的走進(jìn)溪中，生怕驚動(dòng)嚇跑了小魚(yú)；雷雷卻故意丟塊石頭到水中，把水花濺到大家身上，惹得我們向他開(kāi)戰(zhàn)……玩了一會(huì)，大家才紛紛拿出了裝備，開(kāi)始捕魚(yú)。我緊盯著水底，水草、小石子、鵝卵石組成了一個(gè)水底世界，好一條小鯽魚(yú)，看它在水里游來(lái)游去……我站在水里一動(dòng)不動(dòng)，它居然慢慢向我游了過(guò)來(lái)，當(dāng)它游到我身邊時(shí)，我一把抓過(guò)去，抓到了它的小尾巴，可這魚(yú)兒滑溜溜的，沒(méi)等我把它擰出水面，就扭扭身體逃走了?？磥?lái)，還得用籃子來(lái)舀啊。這次，我看到了兩條魚(yú)游在一起，眼疾手快的一個(gè)籃子扣下去，真的就把這兩條魚(yú)給撈出來(lái)了，然后爬上岸放進(jìn)溪邊的小桶里……我看雷雷，他專(zhuān)門(mén)捉躲在石頭里的魚(yú)，指揮著小胖搬這個(gè)石頭、搬那個(gè)石頭，然后拿好漁網(wǎng)等待著逃跑的小魚(yú)，這個(gè)方法也很管用，我看他們的水桶了也放了好幾條抓到的小魚(yú)……最后，大家上岸曬曬太陽(yáng)，比比誰(shuí)捉的魚(yú)大，都滿(mǎn)意地帶著工具和魚(yú)兒回家了?；氐郊依?，我還得意跟爸爸媽媽說(shuō)：“晚上把魚(yú)也燒進(jìn)去哦！”

可惜，這條小溪的污染越來(lái)越嚴(yán)重了，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有小魚(yú)在溪里生活了。希望大家有環(huán)保意識(shí)，把小溪重新治理好，讓魚(yú)兒們從新在這里安家。童年的趣事可以繼續(xù)在這里上演。

六年級(jí)童年作文 篇9

童年趣事多如繁星，想起來(lái)就“回味無(wú)窮”，感到很有趣。

在中班時(shí)我搬到了鄒區(qū)，一年暑假，我和我的“鐵哥們”陸俊亦無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一片桃林，樹(shù)干很光滑，像一根根剝了皮的香蕉。這些樹(shù)約是我們的兩倍高。我們挑了一棵樹(shù)，妄圖爬上去。以前看見(jiàn)電視里有人爬樹(shù)覺(jué)得很威風(fēng)，終于可以體驗(yàn)威風(fēng)一下了！心里想的容易。做起來(lái)難，我學(xué)著電視里的演員爬樹(shù)雙手抱著樹(shù)使勁往上抓，，結(jié)果手抓痛了，樹(shù)皮都被抓下來(lái)了，我氣得沖著樹(shù)狠狠地踹，可樹(shù)卻紋絲不動(dòng)我氣得“直冒煙”，陸俊亦眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“輕功！”我一拍腦袋，回過(guò)神來(lái)，心想:對(duì)呀，可以試試！于是就學(xué)著武打片里人的樣子，向上一跳，想利用失重的原理爬上樹(shù)，雙腳趕緊才在樹(shù)干上，拼了命的往上跑，可是頭在上，腳在下，支持了一兩秒后，便從“高空”墜落，這一摔差點(diǎn)沒(méi)把我搞得癱瘓。我緩緩的從地上做起來(lái)，邊爬邊捶著我受傷的部位，“哎呦”叫個(gè)不停，我在空地上躺了下來(lái)?，F(xiàn)在只有陸俊亦一人“孤軍奮戰(zhàn)”了，可悲的.小陸……我掙扎著爬起來(lái)看熱鬧，之間小陸一個(gè)“無(wú)敵鴛鴦腿”翹到十萬(wàn)八千里，落到了樹(shù)上，接著他又用手死死抓住樹(shù)杈，樣子像個(gè)樹(shù)懶，然而因體力不支，（和我的下場(chǎng)一樣）摔了個(gè)死跟頭，我一邊笑一邊伸了個(gè)懶腰坐了起來(lái)，我縱身一躍，雙手抓住樹(shù)枝，在空中蕩來(lái)蕩去，不知所措，管他三七二十一，什么也沒(méi)想，往旁邊一根樹(shù)干上坐，真是瞎貓碰上了死耗子——歪打正著啊，正好坐在了樹(shù)干上，成功了，終于上樹(shù)了！我萬(wàn)分感慨道：要想上樹(shù)，談何容易啊！

童年總會(huì)給人留下一段美好的回憶，現(xiàn)在回想起以前瘋狂的所作所為，會(huì)感到一種說(shuō)不出的快樂(lè)與童趣。

六年級(jí)童年作文 篇10

每個(gè)人都有自己難忘的童年，童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，我也有我自己的童年，它是那么純真、有趣、讓我久久不能忘懷。

記得我六、七歲那年，和我的姐姐一起到公園玩，在公園的門(mén)口有許多打氣球的人，見(jiàn)他們玩得挺有意思我也想試一試，于是我問(wèn)擺攤的叔叔“打氣球要多少錢(qián)？”叔叔說(shuō)：“打中一個(gè)不要錢(qián)，打不中一個(gè)五角錢(qián)?！逼鋵?shí)我根本沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)五角這兩個(gè)字，我摸了摸口袋還有五角錢(qián)，這下我可以安心了，馬上坐下來(lái)打氣球，每當(dāng)我打中一個(gè)姐姐都會(huì)大叫：“好棒呀！”身邊的叔叔也高興的喊著。我越打越興奮，幾乎忘了時(shí)間，不知過(guò)了多久，我放下手中的槍不打了，問(wèn)叔叔：“多少錢(qián)？”叔叔說(shuō)五元錢(qián)，我愣了一下，馬上又回過(guò)神來(lái)，5元？有沒(méi)有搞錯(cuò)?。课掖蟪砸惑@。接著我慢吞吞的拿出口袋中的五角錢(qián)，尷尬地說(shuō)：“叔叔，我只有五角錢(qián)。”我以為叔叔會(huì)大怒，而他并沒(méi)有責(zé)怪我只是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后記得帶夠錢(qián)就行了。”我不好意思的說(shuō)了聲謝謝就回家了。回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地和媽媽講了，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，以后可別這樣了。”

時(shí)間在流逝，童年再也不會(huì)回來(lái)了，童年時(shí)的趣事那么可愛(ài)、天真，童年的一分一秒都是珍貴的，只要把握好今天，我相信明天我們會(huì)創(chuàng)造出更美麗的太陽(yáng)。

六年級(jí)童年作文 篇11

一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)炙烤著大地。我乘著舅舅的摩托車(chē)準(zhǔn)備去釣魚(yú)。我們?nèi)蔽溲b，迫不及待地來(lái)到了釣魚(yú)地點(diǎn)——攔河壩。我把釣竿用力往水里一拋，心想：這下能釣大魚(yú)了！只見(jiàn)水面濺起一圈圈彩色的漣漪，像披著婚紗的新娘，在向我們招手呢！偶爾有魚(yú)兒躍出水面，發(fā)出清脆的響聲。過(guò)了好一會(huì)兒，魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是魚(yú)兒經(jīng)不住誘惑，上鉤了。我便停下釣魚(yú)，激動(dòng)地大聲喊道：“有魚(yú)啦！” 舅舅也不知從哪躥了出來(lái)，把食指放在嘴唇邊，示意讓我小聲點(diǎn)：“噓！別說(shuō)話！看我的！”他一把從我手中奪過(guò)魚(yú)竿。我迫切地望著水面。舅舅兩手抓著魚(yú)竿，向上一擺，魚(yú)被拖出了水面，我有點(diǎn)失望，太小了！但是我想到了一個(gè)自我安慰的`借口：魚(yú)越小越好吃！

六年級(jí)童年作文 篇12

童年是多么的`美好，童年的日子是多么讓人難忘。真想回到從前的時(shí)候。

那時(shí)候，爸爸的生活不富裕，每天早上太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)去干活了，每天頂著太陽(yáng)在田里插秧，抓田螺，之后還讓陪著爺爺一起劃著船去昨天放網(wǎng)的地方捕魚(yú)，一天下來(lái)，常常汗流浹背、腰酸背痛，干完了這些活，爸爸才有了自己的時(shí)間。

爸爸拿起一根稻草，蹦著跳著就去找自己的小伙伴們一起去小河里游泳抓魚(yú)，每到了河邊脫下衣服就往河里跳，跳入水中水清清涼涼的，很舒服，游著泳看著水中魚(yú)的一舉一動(dòng)，之后趁機(jī)一把把魚(yú)給抓住，魚(yú)活潑地從手中跳了出來(lái)，又逃走了。

游完泳之后，爸爸開(kāi)始和其他的朋友一起來(lái)玩捉迷藏了，同伴和爸爸玩久了，就知道爸爸藏哪里，于是爸爸這次精心準(zhǔn)備把草堆擺成一排，之后同伴來(lái)找他了，他看左邊有動(dòng)靜就往右邊走，心里想：快走，再不走就要被抓住了。同伴沒(méi)有看到爸爸就已經(jīng)走了，爸爸見(jiàn)同伴沒(méi)有看到自己就又躲回了里面。同伴們見(jiàn)找不到爸爸就各自回家了，直到黃昏時(shí)才有人看見(jiàn)爸爸，原來(lái)他在草堆里面睡著了。他睡得那么香，嘴邊還流著口水呢！

想起爸爸的童年，我不禁又想起了自己的童年，童年是多么的美好呀！

六年級(jí)童年作文 篇13

“春游啰!”小小的我歡呼著。

小孩子最喜歡春天了，不為別的，因?yàn)槟艽河螁h。

草地上、花叢中都有我們的身影。

男孩子打滾。

女孩子編花。

各有各的玩法，但只要是在春陽(yáng)下的孩子就一定是快樂(lè)的。

在草地上奔跑，放著風(fēng)箏。笑聲傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。笑容一直掛在臉上，從沒(méi)消失過(guò)。一張張笑臉就這樣留在了童年的相冊(cè)中。

童年就是春天。

夏天到了，我和媽媽走在馬路上。

我小小的眼睛一下子掃描到了雪糕店。

“媽媽?zhuān)乙匝└??！蔽覔u著媽媽的手。說(shuō)著，還指了指小店。

“一定要買(mǎi)喲！”看著媽媽猶豫的神情，我又加了幾個(gè)字。

看著我真誠(chéng)的目光，媽媽答應(yīng)了。

一路上，不停地添著，想從中攝取一絲涼爽，可一點(diǎn)用也沒(méi)有，豆大的汗還是往下流。

吃完了，我不像別人那樣扔掉，而是放在嘴里。直到?jīng)]了味才依依不舍地扔掉。扔掉后總是乞求媽媽再買(mǎi)一根，可沒(méi)有一次同意。

小小的雪糕充滿(mǎn)了夏日的童趣。

我最?lèi)?ài)春天，我喜歡夏天。童年的四季，歡樂(lè)無(wú)比！

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六年級(jí)包粽子作文范例十二篇

寫(xiě)作文是培養(yǎng)學(xué)生們自我意識(shí)和自我表達(dá)能力的必要方式，寫(xiě)作能夠激發(fā)我們令人難以置信的想象力。寫(xiě)作毫無(wú)頭緒怎么辦呢？這份“六年級(jí)包粽子作文”是作者的心血之作期待它能夠被您喜歡，此頁(yè)面信息僅供參考請(qǐng)慎重對(duì)待！

六年級(jí)包粽子作文(篇1)

星期四是端午節(jié)，我媽媽早早的起來(lái)了。她把紅棗和大米泡在了水里，然后又拿來(lái)了竹葉。這時(shí)我醒了，我看見(jiàn)媽媽在包粽子，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢院湍黄鸢兆訂?？”媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)你得把手洗干凈?！甭?tīng)了媽媽的話，我就去洗手了。洗完手，我就開(kāi)始學(xué)包粽子。我學(xué)著媽媽把竹葉卷成了一個(gè)圓錐形，先把一顆紅棗放進(jìn)去，然后再放點(diǎn)米，我讓媽媽幫我包好，我再用五絲線把粽子捆好，這樣連續(xù)做了很多，媽媽把包好的粽子放在箅子上蒸，過(guò)了一段時(shí)間，香噴噴、熱騰騰的粽子熟了。

我們開(kāi)始吃粽子了，咬一口，可好吃了！

端午節(jié)到了，我們一家開(kāi)始包粽子。首先，爸爸去菜場(chǎng)買(mǎi)了糯米、粽葉。爸爸一買(mǎi)回家，我就迫不及待地說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)始，我等不及了！”我和爸爸負(fù)責(zé)包粽子，媽媽負(fù)責(zé)把包好的粽子用繩子綁起來(lái)。爸爸先準(zhǔn)備好了一個(gè)盆，接著，就開(kāi)始包了。爸爸非常熟練，包的粽子像模像樣，我呢，有的像曲奇餅，還有的像只有一塊橡皮那么大，那么扁，不是糯米太少，就是包的太小，媽媽就像傳送帶一樣，接一個(gè)捆一個(gè)，漸漸的盆里的粽子越來(lái)越多，堆得就像座小山。但是我偶爾也會(huì)包一個(gè)好粽子。我又趁爸爸媽媽不注意又包了一個(gè)空粽子，還好媽媽沒(méi)察覺(jué)到。終于，粽子包完了，該煮了，我時(shí)不時(shí)地向媽媽問(wèn)：“好了沒(méi)？好了嗎？”好不容易粽子煮好了。媽媽拿起一個(gè)粽子笑著說(shuō)：“好了，小饞貓，可以吃了”。我急切地拿一粽子撕開(kāi)粽葉一看，是我包的顏色還有點(diǎn)發(fā)亮呢！我一嘗大叫：“嗯，好吃！”看著我狼吞虎咽的樣子，爸爸媽媽都笑了。啊，這個(gè)端午節(jié)過(guò)的真有意義啊！

今天是放假第一天，我早早就起床了，因?yàn)槲医裉煊幸粋€(gè)特別任務(wù)，那就是為明天端午節(jié)包粽子，媽媽昨天就把粽葉、花生、蜜棗、糯米，都準(zhǔn)備好了。今天，媽媽早早地吃過(guò)早飯，就包起了粽子，經(jīng)過(guò)我的了解，我得知媽媽包的是“五角粽”，因?yàn)樯舷伦笥矣形鍌€(gè)角，所以被人們稱(chēng)為“五角粽”。

開(kāi)始學(xué)包粽子了，只見(jiàn)媽媽左手拿粽葉，右手拿勺子，她先把粽葉卷成漩渦狀，又飛快地用勺子舀著各種餡料，有糯米，有蜜棗，有花生……看得我眼花繚亂。

但我還是硬著頭皮包起了粽子，先卷一個(gè)漩渦，然后放餡料……在我的精心努力下，一個(gè)“瘦子”閃亮登場(chǎng)！

和媽媽包的比，簡(jiǎn)直是天壤之別。

接著，我和媽媽包的粽子出鍋了，媽媽包的個(gè)個(gè)挺著“將軍肚”，而我……哎！我就不說(shuō)了。

雖然我包的粽子個(gè)個(gè)都“瘦小”，但是我嘗起來(lái)格外香甜。

今天是一年一度的端午節(jié)，早上，我非纏著媽媽教我包粽子。媽媽無(wú)奈，只好叫我這個(gè)“冒失鬼。”

我先看著媽媽包，只見(jiàn)粽葉、粽米在媽媽嫻熟的手法下完成了。媽媽又叫我自己包一變。

我照著媽媽的樣子，先拿起粽葉，做成粽子的雛形，緊接著，我抓起一把糯米往粽葉里放，剛放進(jìn)去，粽葉像一個(gè)頑皮的爆竹一下子爆開(kāi)了，一顆顆糯米像雨點(diǎn)似的掉落在地上，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。

我不敢怠慢，趕忙把地上的粽葉撿起來(lái)，洗了一遍（因?yàn)槲覌寢尯芄?jié)約糧食）。我有拿起粽葉包了起來(lái)，這次，粽葉在我手里乖乖的，一點(diǎn)也不像是剛才的那一片脾氣暴躁的粽葉。在我的不懈努力下，我包好了一個(gè)粽子。

接著，我?guī)椭鴭寢尣灰粫?huì)兒就把所有的粽葉和糯米全部包完了，媽媽高興的自夸我好樣的。

六年級(jí)包粽子作文(篇2)

“五月五，是端午。門(mén)插艾，香合座。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”一年一度的端午節(jié)又到了。曾經(jīng)我只知道端午節(jié)要吃粽子，卻不知道怎樣裹粽子，為什么要裹粽子。本年的端午節(jié)，我總算理解了。

瞧！我婆婆正忙得不亦樂(lè)乎呢，又要預(yù)備粽子，又要預(yù)備“五紅”和“五黃”?？雌牌虐兆?，我覺(jué)得是一種享用。只見(jiàn)她左手拿起一片粽葉，迅速地卷成漏斗狀，右手抓一把糯米塞進(jìn)粽葉，再用粽葉緊緊裹住糯米，然后用線把粽子扎緊。就這么一會(huì)兒功夫，碧綠的粽葉、潔白的糯米，搖身一變就成了一個(gè)三角形的粽子。

我問(wèn)婆婆：“端午節(jié)為什么要包粽子呢？”“我也不太清楚，橫豎咱們從小便是這樣過(guò)端午節(jié)。你去問(wèn)問(wèn)你外公?！边@時(shí)外公走過(guò)來(lái)說(shuō)：“端午節(jié)吃粽子是為了留念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)人屈原。楚國(guó)國(guó)都被秦國(guó)攻占了今后，屈原就投江自盡了。人們?yōu)榱瞬蛔尳锏聂~(yú)蝦把他吃掉，就包了粽子扔進(jìn)江里。賽龍舟的風(fēng)俗也是這么來(lái)的?！?/p>

“哦。你們小時(shí)候是怎樣過(guò)端午節(jié)的??？”

“咱們小時(shí)候過(guò)端午除了吃粽子，還要預(yù)備五紅五黃。家家門(mén)口都掛艾草?！?/p>

“什么叫五紅五黃啊？”

“應(yīng)該是五種吃的，我知道的有雄黃酒、鴨蛋、莧菜?！?/p>

“為什么要掛艾草呢？”

“由于艾草有一種特別的香味，能夠驅(qū)逐蚊蟲(chóng)。”

“看來(lái)端午節(jié)的風(fēng)俗真不少呢?！?/p>

“是啊，端午在曩昔是一個(gè)重要的節(jié)日呢，這些風(fēng)俗也是傳統(tǒng)文化啊！現(xiàn)在過(guò)端午沒(méi)有那么考究了，不過(guò)，粽子仍是要包的。你跟你婆婆學(xué)學(xué)包粽子去吧！”

六年級(jí)包粽子作文(篇3)

“五月五，是端午。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋?！币荒暌欢鹊亩宋绻?jié)又到了。以前我只知道端午節(jié)要吃粽子，卻不知道怎么裹粽子，為什么要裹粽子。今年的端午節(jié)，我總算明白了。

瞧！我婆婆正忙得不亦樂(lè)乎呢，又要準(zhǔn)備粽子，又要準(zhǔn)備“五紅”和“五黃”?？雌牌虐兆樱矣X(jué)得是一種享受。只見(jiàn)她左手拿起一片粽葉，迅速地卷成漏斗狀，右手抓一把糯米塞進(jìn)粽葉，再用粽葉緊緊裹住糯米，然后用線把粽子扎緊。就這么一會(huì)兒功夫，碧綠的粽葉、雪白的糯米，搖身一變就成了一個(gè)三角形的粽子。

我問(wèn)婆婆：“端午節(jié)為什么要包粽子呢？”“我也不太清楚，反正我們從小就是這樣過(guò)端午節(jié)。你去問(wèn)問(wèn)你外公?！边@時(shí)外公走過(guò)來(lái)說(shuō)：“端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)人屈原。楚國(guó)都城被秦國(guó)攻占了以后，屈原就投江自盡了。人們?yōu)榱瞬蛔尳锏聂~(yú)蝦把他吃掉，就包了粽子扔進(jìn)江里。賽龍舟的習(xí)俗也是這么來(lái)的?！?/p>

“哦。你們小時(shí)候是怎么過(guò)端午節(jié)的??？”

“我們小時(shí)候過(guò)端午除了吃粽子，還要準(zhǔn)備五紅五黃。家家門(mén)口都掛艾草?！?/p>

“什么叫五紅五黃??？”

“應(yīng)該是五種吃的，我知道的有雄黃酒、鴨蛋、莧菜?！?/p>

“為什么要掛艾草呢？”

“因?yàn)榘萦幸环N特殊的香味，可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)?！?/p>

“看來(lái)端午節(jié)的習(xí)俗真不少呢?！?/p>

“是啊，端午在過(guò)去是一個(gè)重要的節(jié)日呢，這些習(xí)俗也是傳統(tǒng)文化啊！現(xiàn)在過(guò)端午沒(méi)有那么講究了，不過(guò)，粽子還是要包的。你跟你婆婆學(xué)學(xué)包粽子去吧！”

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六年級(jí)包粽子作文(篇4)

端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事：愛(ài)國(guó)的詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但沒(méi)有被國(guó)王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來(lái)，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來(lái)紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，才每年都過(guò)端午節(jié)。

由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得非常近，因此美術(shù)老師教我們包“粽子”，一方面是讓我們學(xué)會(huì)怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是為即將到來(lái)的六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。

剛開(kāi)始包時(shí)，我們都以為非常簡(jiǎn)單，就沒(méi)聽(tīng)老師的“教程”，自顧自的包起來(lái)，沒(méi)想到第三部時(shí)就弄不起來(lái)，但是就住在這個(gè)時(shí)候，陳洋包起來(lái)了，我們有的就去請(qǐng)教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開(kāi)交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索著，結(jié)果還是失敗了，我還是沒(méi)有放棄，把紙拆開(kāi)來(lái)以次一次的重新折，一次一次的重新包，接著我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)（其實(shí)是失敗的經(jīng)驗(yàn)）：每次做第四步的時(shí)候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個(gè)。

后來(lái)我仔細(xì)觀察了陳洋幫我著的那一個(gè)“粽子”，原來(lái)是要把那個(gè)上去，我若有所思。后來(lái)，我又折了幾次，但是還想剛開(kāi)始時(shí)，邊對(duì)不齊，氣得我火冒三丈。

回到了家，想到還要做一串粽子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來(lái)我還得慢慢的摸索，或者去請(qǐng)教大人。

六年級(jí)包粽子作文(篇5)

在端午節(jié)，吃粽子是由來(lái)已久的習(xí)俗。據(jù)說(shuō)，偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原投河自盡后，人民們搜索尸體未果，為讓屈原的尸體不被水中的魚(yú)吃掉，就把糯米用葉子包起來(lái)，投入河中喂魚(yú)。于是，吃粽子的習(xí)俗就這樣流傳了下來(lái)。今天，我們進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容是：為孤寡老人包粽子。

一下車(chē)，走到敬老院里，我感到孤寡老人一雙雙眼睛都盯在了我們的身上，看得我好不自在。小狗汪汪直叫，是在歡迎我們吧！我往材料堆里一擠，哈！還真豐富，有肉、葡萄干、蠶豆等粽子餡料，最重要的是還有好多粽子葉和糯米。我們一個(gè)個(gè)“爭(zhēng)葉奪米”，不在話下?？墒?，我們不知道怎么包呀？一個(gè)個(gè)同學(xué)都拿著那一片片粽子葉發(fā)呆。

于是，幾個(gè)老奶奶就來(lái)教我們：先把粽子葉一卷。做成一個(gè)小碗，然后把餡料填在小碗里，填滿(mǎn)之后把小碗捏成三角形，把上面剩余的部分蓋下來(lái)，用繩子扎緊，OK，一個(gè)粽子就完成了！

于是同學(xué)們都照著這個(gè)樣子去做，但還有些人不懂。此時(shí)，我看見(jiàn)有的同學(xué)去孝敬老奶奶了，一位同學(xué)在老奶奶身后輕輕地敲著背，老奶奶高興地笑了。

過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都多多少少做了粽子。我仍然二丈和尚摸不著頭腦，直到后來(lái)才在媽媽的幫助下做了兩個(gè)“微型粽子”，看著這兩個(gè)小小的粽子，我無(wú)奈地笑了笑。

到了該走的時(shí)候了，我們都戀戀不舍的把粽子送給老奶奶，然后，一步一步地離開(kāi)。

六年級(jí)包粽子作文(篇6)

桂子開(kāi)花，十里飄香，粽子成熟十里米香，親手包粽子！

下午我從英語(yǔ)班回來(lái)，一進(jìn)門(mén)，一陣陣米香從廚房向我撲來(lái)，我似乎飄起來(lái)了，我慢慢地走進(jìn)廚房，一進(jìn)廚房門(mén)，只聽(tīng)一聲喊：“哲哲，回來(lái)了！”我抬頭一看，頓時(shí)目瞪口呆，只見(jiàn)老媽手疾眼快，一分鐘就包了兩三個(gè)，我忽然想起了老師布置的作業(yè)，便大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛乙舶鼛讉€(gè)粽子吧！”不行，起初媽媽堅(jiān)決反對(duì)，但是在我的軟磨硬泡下，媽媽只好讓我試包幾個(gè)。

起初，我精神抖擻，拿著粽子葉開(kāi)始包，可才包了兩個(gè)，就已經(jīng)無(wú)精打采了，當(dāng)我再拿下一個(gè)粽子葉的時(shí)候，媽媽按住了我的`手，用有點(diǎn)請(qǐng)求的口吻說(shuō)：“你別包了，去玩吧！”我低頭一看，頓時(shí)傻了眼，那兩個(gè)粽子哪像完好的粽子，簡(jiǎn)直就像漏網(wǎng)之魚(yú)！一個(gè)個(gè)都咧嘴笑著，露出白白的米粒！另外一個(gè)則更夸張，一個(gè)粽子葉那么大，可我只填了一丁點(diǎn)米，連蜜棗都沒(méi)有塞進(jìn)去！

開(kāi)始下鍋了，首先煮了十幾分鐘，又悶了半個(gè)小時(shí)，剛一開(kāi)鍋，我馬上目瞪口呆，石化在一旁，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，我包的粽子只剩下了個(gè)粽子葉，餡都流到鍋里了！

從包粽子這件事中，讓我懂得了天才是要付出1%的智慧與99%的汗水，功夫是一步一步練成的，就如媽媽包粽子手疾眼快的程度！

六年級(jí)包粽子作文(篇7)

端午節(jié)是為了紀(jì)念古代偉大的詩(shī)人屈原的民間傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天人們都要用吃粽子來(lái)的方式紀(jì)念他。

姥姥住在她自己家，每當(dāng)端午節(jié)的時(shí)候我們都去看望她。她坐在沙發(fā)上為我們包肉粽子。由于我的好奇心強(qiáng)，所以有時(shí)就看姥姥是怎樣包粽子的。姥姥笑瞇瞇的說(shuō)：“為什么總看我包粽子，是不是想學(xué)呢？”我點(diǎn)頭稱(chēng)是?！澳俏揖徒棠惆?！”

姥姥爽快的答應(yīng)了。首先，準(zhǔn)備豬肉、粽子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的，用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗干凈，等豬肉淹好了。就可以包粽子了。只見(jiàn)姥姥先把粽子葉折成一個(gè)不封口的三角形，放上糯米和豬肉，并一層一層地疊上去。再用粽子葉封上口并拿線扎緊就可以入鍋了。現(xiàn)在輪到我了，由于我是第一次包粽子，餡放得太多了，都被擠了出來(lái)，餡放的太少了，粽子癟了，線繃得太緊了，把粽子葉都繃破了。再包第二個(gè)時(shí)我就吸取了上一次的教訓(xùn)，慢慢包，終于包出一個(gè)和姥姥差不多的粽子。

通過(guò)這件事使我懂得了，做事不但要注意結(jié)果，更要注意過(guò)程，因?yàn)橹挥羞^(guò)程，才能帶給人們一種快樂(lè)。

六年級(jí)包粽子作文(篇8)

今天上午，我和媽媽準(zhǔn)備包粽子。因?yàn)?，我覺(jué)得粽子吃起來(lái)很香，也想自己嘗試著包粽子。所以媽媽一說(shuō)，我立馬答應(yīng)了。

媽媽昨天晚上就泡好了粽葉和糯米，今天上午就可以包粽子了。其實(shí)媽媽也是第一次自己包粽子，對(duì)怎么包也不熟悉，真是新手上路。媽媽讓我去洗干凈手，然后我和媽媽一起坐下來(lái)包粽子。媽媽拿起一片粽葉，把它窩起來(lái)，把糯米放進(jìn)粽葉里，又放了一些紅豆，就把粽葉包起來(lái)?？墒菋寢屧趺窗舶黄饋?lái)，米老是撒出來(lái)。媽媽覺(jué)得自己包的方法肯定有問(wèn)題，于是媽媽把一個(gè)買(mǎi)來(lái)的粽子“解剖”了，這才知道別人是怎么包出四個(gè)角的粽子的。媽媽又重新開(kāi)始包粽子，這回她終于包出了一個(gè)成功的粽子。媽媽一開(kāi)始包的很慢，但是不一會(huì)媽媽就很熟練了，包得又快又好。我看媽媽包粽子，覺(jué)得很好玩，就自己拿起一片粽葉，照媽媽的樣子卷起來(lái)，把米放到粽葉上，再拿起點(diǎn)紅豆按進(jìn)米里。這個(gè)步驟不難，但是好景不長(zhǎng)，當(dāng)我要把粽子包起來(lái)的時(shí)候，卻犯難了，媽媽做的樣子看著很簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易，盡管我怎么包都包不起來(lái)，米都漏出來(lái)了。結(jié)果，我一個(gè)成功的粽子也沒(méi)包起來(lái)，這讓我有些遺憾。但是，我也幫上媽媽的忙了，我?guī)蛬寢尲艟€繩捆粽子。媽媽把包好的粽子放進(jìn)鍋里，倒進(jìn)水，開(kāi)火把粽子煮熟。當(dāng)粽子煮好的時(shí)候，我聞到了米香的味道，我迫不急待地嘗了一個(gè)粽子，真香?。?/p>

明天就是端午節(jié)了，我希望我和爸爸媽媽過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié)。

六年級(jí)包粽子作文(篇9)

一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)又要來(lái)臨了，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)包粽子，我高興極了，因?yàn)楹芸炀涂梢猿酝馄虐聂兆?，外婆包的粽子非常好吃。甘香可口，放到嘴里馬上就融化了。每年傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，外婆都要包好幾大鍋粽子給我們吃，雖然外婆包粽子很辛苦，但是看到我們吃粽子時(shí)開(kāi)心的樣子，辛苦也就抵銷(xiāo)了。

今天，是傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。我和媽媽還有爸爸，一起回到外婆家。我來(lái)到外婆家第一件事，問(wèn)：“外婆，粽子包好了嗎？”外婆回答道∶“還沒(méi)有，才剛剛開(kāi)始包，要等到今天晚上才有粽子吃？我說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你吧？”外婆說(shuō)：“好，反正多一個(gè)人多一個(gè)幫手，你也來(lái)包吧！”

開(kāi)始看外婆包粽子的？r候，我就發(fā)現(xiàn)粽子的形狀很與眾不同，也不是方方的，也不是圓圓的。我又發(fā)現(xiàn)，粽子的形狀有點(diǎn)象圓錐，我就問(wèn)外婆：“外婆，為什么粽子要包成這樣子？”外婆說(shuō)：“這樣包的好處是能夠不讓“露餡”。

我一開(kāi)始包的粽子，全部都是“露餡”的。接著，包的全都是“丑小鴨”。最后，我包的粽子終于變成了“白天鵝”。從“露餡”進(jìn)化成“丑小鴨”，再?gòu)摹俺笮▲啞边M(jìn)化成“白天鵝”。這可真是一個(gè)不容易的過(guò)程，幸好一開(kāi)始我沒(méi)有放棄，要不然，我也不會(huì)有“白天鵝”這么好的成果。

外婆把粽子放入鍋里，煮了十個(gè)小時(shí)，終于把香噴噴的粽子端到桌上。晚上，我們大家團(tuán)聚在一條小溪旁，一邊吃粽子一邊談?wù)撊松?/p>

通過(guò)這次包粽子我明白了，堅(jiān)持就是勝利，付出會(huì)有收獲，我還總結(jié)出一條公式：收獲=堅(jiān)持+努力+付出。

【篇六：包粽子】

聽(tīng)說(shuō)，傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)人們要把粽子投到江里來(lái)紀(jì)念古代著名詩(shī)人屈原。我可舍不得把香噴噴的粽子投到江里，這多可惜呀！

今天，終于到了傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。我決定自食其果，大顯身手一回。

我抱著虛心的態(tài)度，準(zhǔn)備向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我換好衣服，舉起干凈的雙手，占領(lǐng)了最佳位置，一板一眼地準(zhǔn)備包粽子。媽媽看著我哈哈大笑起來(lái)：“你是準(zhǔn)備給粽子做手術(shù)嗎？”我看著自己，不禁也跟著笑了起來(lái)，包粽子活動(dòng)就在笑聲中開(kāi)始了。

媽媽給我做了示范，包好的粽子棱角分明，大小適中，可以和商店里的媲美。我基本看清了動(dòng)作，找了兩張粽子葉落在了一起。左手拿著寬的一頭，右手拿著粽子葉中間，把寬的一頭向中間一彎，底部形成了一個(gè)尖角。這時(shí)，粽子葉成了一個(gè)錐形小碗。只要放上米和棗，把它們包起來(lái)，用繩子拴起來(lái)就OK了。我開(kāi)始往小碗里裝米，忽然發(fā)現(xiàn)米總也裝不滿(mǎn)，原來(lái)粽子的底部成了無(wú)底洞。粽子葉也七扭八歪了，不管我怎么擺弄就是弄不嚴(yán)底角。我靈機(jī)一動(dòng)，又拿了一張粽子葉，把底角包住。不管三七二十一，米和棗一起放了進(jìn)去，再用上面的葉子包住，雙手死死地攥著。接下來(lái)，捆繩子又難住了我，一只手使勁捏住粽子，另一只手拿著繩子，好歹捆在了一起?？晌矣衷撛趺聪瞪夏?？我恨不得把雙腳也用上，最后參差不齊的牙派上了用場(chǎng)，終于包好了一個(gè)“時(shí)髦”的“怪胎”。和媽媽的相比，簡(jiǎn)直是太“酷”了。不管怎么說(shuō)這是我勞動(dòng)的成果。在我不斷的努力與實(shí)踐下，終于還算包好一個(gè)個(gè)的粽子。最后再經(jīng)過(guò)煮，就可以品嘗我的杰作了。吃著我的“怪胎”，心里別有一番滋味。

看來(lái)，做任何事情，都不想想象中那樣簡(jiǎn)單，必須經(jīng)過(guò)努力與實(shí)踐才能成功。

六年級(jí)包粽子作文(篇10)

我很期待每年的端午節(jié)，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)很多的歡樂(lè)。記得去年的端午節(jié)，我和婆婆一起包粽子的愉快往事。

那天，婆婆神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)，要和我一起做“米團(tuán)子”，只見(jiàn)婆婆端來(lái)了一大把綠油油、長(zhǎng)長(zhǎng)、寬寬的葉子，和一大碗白盈盈、亮晶晶的生米粒，還有一根根彩色的繩子。婆婆高興地說(shuō)：“這些就是咱們需要用到的材料哦?！逼牌趴粗倚呛堑恼f(shuō)：“這個(gè)綠色的葉子是粽葉，米粒是裝進(jìn)粽葉里，彩繩是用來(lái)固定粽葉的。你先看我包一個(gè)?！?/p>

我看婆婆輕而易舉的包好一個(gè)，我得意地說(shuō)：“包粽子還是挺簡(jiǎn)單的嘛，我會(huì)了。”說(shuō)完，我學(xué)著婆婆的樣子，第一步，把粽葉變成一個(gè)小三角，可是奇怪的是粽葉在婆婆手里是那么乖巧聽(tīng)話，可到我這，就像個(gè)調(diào)皮的小孩，不聽(tīng)使喚。婆婆說(shuō)：“包粽子要有耐心，慢慢來(lái)，很快你就要成功了?！蔽医K于給粽子穿好“衣服”。到了最后一步了系繩子，可繩子總是系不好，還搞的一團(tuán)糟。在我即將失去耐心的時(shí)候，婆婆說(shuō)：“先用繩子在粽子身上多裹幾圈，然后多打幾個(gè)結(jié)，拉緊一點(diǎn)?！痹谄牌诺墓膭?lì)下，我再次鼓起勇氣，終于成功了。

我仔細(xì)端詳著這個(gè)可愛(ài)的“米團(tuán)子”，心里別提多自豪了，同時(shí)我的耳邊響起了婆婆的話，堅(jiān)持就能有最好的收獲。

六年級(jí)包粽子作文(篇11)

今天，老師讓我們寫(xiě)一篇日記，我苦思冥想，怎么想也想不起來(lái)該寫(xiě)什么。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便提議讓我跟奶奶學(xué)包粽子，我開(kāi)心地答應(yīng)了。

我先來(lái)到洗手間，把手洗干凈。接著，我對(duì)奶奶撒嬌說(shuō)：“好奶奶，我想學(xué)包粽子。你就教教我吧?！眲傞_(kāi)始奶奶有些猶豫，但經(jīng)不住我的“甜言蜜語(yǔ)”，最終還是答應(yīng)了。

于是我認(rèn)真地向奶奶學(xué)起了包粽子。我們把粽葉卷成了一個(gè)“漏斗”，然后把事先準(zhǔn)備好的糯米裝進(jìn)了“漏斗”。接著，利用多余的粽葉在“漏斗”上卷了一個(gè)桶狀，繼續(xù)裝米，并用一根筷子把米壓緊。最后，再用粽葉把上面的米蓋了起來(lái)，用線一捆。最后大功告成，我的第一個(gè)粽子“橫空出世”了。

為了學(xué)會(huì)包粽子，我失敗了一次又一次，花了將近十分鐘才用一片粽葉包出了一個(gè)與眾不同的粽子。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就想到了灰太狼，他為了捉羊，失敗了那么多次幾乎沒(méi)有一次成功，但他都沒(méi)放棄。我就碰到這么一點(diǎn)小小的失敗有算得了什么呢？

雖然在包粽子的過(guò)程中，我感覺(jué)很累，但看到我的“作品”完成，我又是那么的開(kāi)心。我不僅學(xué)會(huì)了包粽子，更明白了一個(gè)道理：有志者，事竟成。

六年級(jí)包粽子作文(篇12)

前幾天，我從陳倩嘴里得到了一個(gè)好消息：這次的小記者活動(dòng)將會(huì)在萬(wàn)利隆西餅屋舉行！聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，一把抱住了陳倩，可聽(tīng)陳倩說(shuō)還要等到星期六，我就像泄了氣的皮球沒(méi)勁了。

在憧憬與期待中終于迎來(lái)了這次快樂(lè)的旅程，一路上，大樹(shù)向我招手，花兒對(duì)我微笑，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了萬(wàn)利隆。老師問(wèn)同學(xué)們：“你們知道今天我們的主題是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“包粽子！”

老師請(qǐng)一位阿姨教我們我們包棕子。包粽子需要準(zhǔn)備糯米、紅棗和蜜棗，只見(jiàn)阿姨先輕輕地把手放到粽葉上（要不粽葉裂開(kāi)就會(huì)漏餡），再把粽葉卷起來(lái)，粽葉的頂必須包得尖尖的，然后再把兩片粽葉對(duì)折，最后放點(diǎn)糯米和棗子，把粽子用繩子扎緊，這樣一個(gè)好吃的粽子就做成了。

看過(guò)阿姨示范后，我學(xué)著阿姨的做法一步一步地試著做了起來(lái)，我剛攤開(kāi)粽葉要放進(jìn)糯米，想把粽葉對(duì)折包起來(lái)，一不小心下手太重，粽子就散架了，看到馬上就要包成功的粽子七零八散，急得我直跺腳，還好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，瞅瞅他們都在專(zhuān)心地包著，我又悄悄地拿過(guò)幾張粽葉，用心地包了起來(lái)，“笑笑，加油，失敗是成功之母！一定會(huì)成功的！”我邊包邊鼓勵(lì)自己。

接下來(lái)，我每一個(gè)動(dòng)作都小小心心的，輕輕地?cái)傞_(kāi)，輕輕地放餡，輕輕地捆扎，果然，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)漂亮的粽子終于做好了！“哈哈哈哈！”我甭提有多高興了，情不自禁就笑出了聲，大家看著我笑也都跟著笑了起來(lái)……

按照這樣的方法，我在短短的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)成功地包好了四個(gè)漂亮的粽子，真想馬上飛回家告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息！

回到家媽媽很快就把粽子蒸好了，一家人快樂(lè)地分享著香噴噴的粽子，我止不住喜悅，承諾下回一定買(mǎi)些材料包很多和大家分享，炫炫自己的包粽子技術(shù)，順便帶幾個(gè)“徒弟”！

六年級(jí)畢業(yè)作文范例

作文閱讀的書(shū)寫(xiě)在學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要，寫(xiě)作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知，一篇好的作文文字要簡(jiǎn)練，語(yǔ)言要豐富。那么，要如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的作文呢？小編特別為你收集的“六年級(jí)畢業(yè)作文范例”，歡迎分享給你的朋友！

六年級(jí)畢業(yè)作文(篇1)

校園的生活是純真而又快樂(lè)的。它像絲絲甘甜的山泉，無(wú)聲地滋潤(rùn)著花樣季節(jié)的我們。六載春秋的學(xué)童歲月，變得是那么的熟悉而又難忘，曾經(jīng)經(jīng)歷的苦辣酸甜再次回味，依然那么難忘依戀難忘......歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間很快就到了畢業(yè)的季節(jié)，大家的心情特別激動(dòng)，課余同學(xué)之間聚在一起多了份相互的回憶傾述，一本本充滿(mǎn)稚氣的同學(xué)錄，傳遞的是大家太多太多的依依不舍之情，兄弟姐妹般的同學(xué)情誼也更顯濃烈。從早晚大家相互幫忙打掃衛(wèi)生到，課間的借閱學(xué)習(xí)資料，還 是課余休息好友間的些小點(diǎn)心分享。一幕幕樸實(shí)而又感人的畫(huà)面，已經(jīng)很多次讓我眼角濕潤(rùn)......

看著平日嚴(yán)肅而又慈祥的老師，在面對(duì)這個(gè)畢業(yè)季節(jié)的到來(lái)。也是充滿(mǎn)了很多無(wú)奈和欣喜，好多次聽(tīng)到老師熟悉的腳步聲在教室后門(mén)口停住，透過(guò)門(mén)縫看看這些孩子們課堂表現(xiàn)，然后站上一會(huì)兒......每當(dāng)老師來(lái)到我們身邊講解課題，我清晰的看到老師的兩鬢又多了幾縷銀絲......

回憶起我們那懵懂純真的歲月，快樂(lè)和天真的笑容掛滿(mǎn)了大家的嘴角。平日里偶爾面對(duì)班上幾位搗蛋鬼的些小惡作劇，居然會(huì)讓我們氣上幾天，可當(dāng)幾天后看到值日的時(shí)候，那些調(diào)皮的男生會(huì)主動(dòng)接過(guò)幾把臟拖把，跑下樓去為女生水池里沖洗干凈遞到面前，頓時(shí)會(huì)讓我們把之前的“恩怨”忘的一干二凈，感激之意油然而生。：“謝謝你，我的死黨們！”

走在校園的綠蔭之中，兩邊的行道樹(shù)在又一個(gè)春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，樹(shù)上的枝葉雖然還 沒(méi)有夏天那么繁茂，但抬頭放眼看去，這一片充滿(mǎn)生機(jī)的綠意盎然景象，已經(jīng)沒(méi)有任何理由不去相信它再經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生長(zhǎng)就會(huì)枝繁葉茂。是的，我也想默默的告訴校園每個(gè)角落，告訴學(xué)校的師長(zhǎng)和同學(xué)，感謝母校為我的學(xué)習(xí)生涯提供了良好的根基，今后的學(xué)習(xí)歲月里，我會(huì)不斷勉勵(lì)自己，銘記母校校訓(xùn)“見(jiàn)賢思齊，止于至善”走好人生之路。開(kāi)出屬于自己最美麗的花朵！

忘不了我敬愛(ài)的老師們，忘不了我熟悉的伙伴們，更忘不了我母校的一草一木還 有那一磚一瓦。畢業(yè)季里我們更應(yīng)該多一點(diǎn)樂(lè)觀和灑脫，少一點(diǎn)離別的惆悵。因?yàn)槲覀儾辉x開(kāi)過(guò)。

祝愿我們的明天更加美好！

完！

六年級(jí)畢業(yè)作文(篇2)

今天便是我們的小學(xué)生涯中的最后一戰(zhàn)——六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)期末考試。

首先開(kāi)始考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的前面有許多是考驗(yàn)我們積累的詞語(yǔ)。什么近義詞，反義詞。這一些我也根本就不用擔(dān)心，課外閱讀也是十分的簡(jiǎn)單，那些問(wèn)題的答案都在文中可以找到，所以說(shuō)這個(gè)我也是不擔(dān)心的。我原本想著這次考試這么簡(jiǎn)單嗎？哎，此時(shí)的我汗如雨下，非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜的前一句是什么？我想了想，還是想不出來(lái)，于是就瞎寫(xiě)了一個(gè)，哎，兩分兒沒(méi)有了。

數(shù)學(xué)考試這次總體來(lái)說(shuō)還是十分簡(jiǎn)單的，沒(méi)有什么難題，多虧我們羅老師考前的細(xì)心叮囑，讓我發(fā)現(xiàn)了，我有一道計(jì)算題沒(méi)有做。我急忙補(bǔ)上，要是沒(méi)寫(xiě)可是要扣三分的。

英語(yǔ)考試這次總體來(lái)說(shuō)還是很難的，因?yàn)樗穆?tīng)力部分有許多圖片都是模糊不清的。然后這次考試沒(méi)有過(guò)多的考我們對(duì)單詞的掌握情況。而是對(duì)于閱讀理解這一部分進(jìn)行的遍地撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚(yú)。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難，第二篇有許多的陷阱，第三篇十分的簡(jiǎn)單。第一篇，其實(shí)按理來(lái)說(shuō)并不難。但是他有許多的新詞出現(xiàn)，使我們感到很陌生，所以說(shuō)我并沒(méi)有理解這篇文章的意思，于是我反復(fù)的讀，反復(fù)的讀，才理解了一半兒。一半已經(jīng)很好了，許多題的答案都可以在這一半里找到，所以說(shuō)我還是感到很慶幸的。

考試結(jié)束了，我們都站在西操場(chǎng)上，聽(tīng)著品德老師的教誨，然后我們就離校了，老師在路隊(duì)上告訴了我們，下次再見(jiàn)面就是我們領(lǐng)畢業(yè)通知書(shū)的日子了。我們路隊(duì)上的人都十分的開(kāi)心，因?yàn)樗麄兎偶倭?，不用再每天的?xiě)作業(yè)了。

六年級(jí)畢業(yè)作文(篇3)

害怕的那一刻，還是到來(lái)了，即興奮、又失落。興奮的是要開(kāi)始新的生活。接觸新的環(huán)境。失落的是這里留著許多的勞動(dòng)成果，即將離別的那一刻終究會(huì)有舍不得。

如何面對(duì)離別的那一刻？

悄悄的我來(lái)了正如我悄悄的離去。

看著已經(jīng)熟悉的面孔，聽(tīng)著熟悉的聲音、觀望著熟悉的環(huán)境。時(shí)而嘆口氣、汗……

看著那曾經(jīng)的辦公桌工柜工牌電腦記事本，文件袋還有經(jīng)常坐的那張辦公椅。是那么的依依不舍、是那么的留戀望返。

是的：

我在倦顧。因?yàn)檫@里有我太多的回憶。不管是快樂(lè)的還是悲傷的……我都要通通帶走…

…

從那年到至今，在此經(jīng)歷很多，也學(xué)到很多、突然很有不舍得、是的，牽掛的還很多。

想到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的畫(huà)面，精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。

可悲可喜可歌可泣……

這是發(fā)至沛府的言語(yǔ)。真心流露的情感，沒(méi)有弄虛作假。

一切的一切證明我曾經(jīng)存在過(guò)、、、

偶爾還會(huì)擔(dān)心些什么……明明知道擔(dān)心都是多余的，卻還……

明明知道地球不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)我而停止運(yùn)轉(zhuǎn)，也不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)我的球就顛到黑白，太陽(yáng)還是早早起升，月亮還是那么明亮，一切的一切正常運(yùn)作。我卻是一塌糊涂

我那么的不舍，可還是要離開(kāi)不是么，只是遲早的事情、對(duì)，今天的離開(kāi)只是為了下次的團(tuán)聚，或許總是這樣來(lái)敷衍自己，想自己會(huì)好過(guò)些。

朋友說(shuō)，這是一段開(kāi)始的結(jié)束，也是另一段結(jié)束的開(kāi)始，不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。

六年級(jí)畢業(yè)作文(篇4)

在這個(gè)驕陽(yáng)似火的六月，在畢業(yè)晚會(huì)上，那首唱過(guò)了一遍又一遍的老歌《朋友》在大家嘴中哼唱，這時(shí)，一絲悲傷凝聚在我們心頭。

是否還有人記得那燃過(guò)的殘蠟？老師就好比殘蠟啊，那一次，您發(fā)低燒，咽喉發(fā)炎了。同學(xué)們不忍心，紛紛給您帶藥，勸您多休息。您卻一邊批卷子一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老毛病了?！鄙险n鈴一響，您又馬上站起來(lái)，手一揮：“上課！”一節(jié)課結(jié)束，我們?cè)谥腔壑橙〉叫轮獣r(shí)，您即面色潮紅，顯然有些疲憊。這真是“蠟炬成灰淚始干”。

是否還有人記得那千尺深的桃花潭？同學(xué)間的友誼就好比這千尺深的潭水。學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了長(zhǎng)跑，開(kāi)始我還遙遙領(lǐng)選，后來(lái)卻被其他班的同學(xué)超過(guò)了。我心里分外緊張，越來(lái)越累。這時(shí)，我聽(tīng)到了幾個(gè)朋友的叫喊聲，聲音越來(lái)越大，正是全班同學(xué)一起吶喊：“加油！加油！”這深吸一口氣，奮力急追，慢慢超過(guò)對(duì)手，成為了第一名。若不是這“更勝千尺桃花水”的友誼，我也不可能成為第一。這榮譽(yù)不是我的，它屬于全班同學(xué)。

是否還有人記得那放在校園的紙鳶。還記得老師上我們帶風(fēng)箏時(shí)，大家都興奮得要命。我特意讓媽媽把那“沉睡”的紅蜻蜓找出來(lái)，讓它飛上藍(lán)天。第二天，同學(xué)們都拿著五顏六色的風(fēng)箏，那喜悅難以言表。操場(chǎng)上那一聲聲“飛啦”，“飛啦”……那放飛的風(fēng)箏，帶著我們的夢(mèng)想越飛越高。漸漸地，太陽(yáng)似乎散發(fā)出前所未有的光芒。那長(zhǎng)了翅膀的夢(mèng)想沖向太陽(yáng)，隨后閃爍在一片燦爛中……

“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)?！蔽覀兊男穆暥寄墼谶@詞中了。

六年級(jí)畢業(yè)作文(篇5)

日子不斷被時(shí)間消耗。在時(shí)間的漩渦里，總有被遺忘的回憶。小學(xué)一樓，傳來(lái)我們鏗鏘有力的讀書(shū)聲。在老師的苦心灌溉下，我們從稚嫩的孩子成長(zhǎng)，但在老師眼里，我們還是孩子。

年復(fù)一年，時(shí)間在“命運(yùn)的指南針”中流動(dòng)，新的環(huán)境不斷地歡迎我們。在抱著書(shū)的一瞬間，時(shí)間仿佛倒流了。從前，我的腦海里滿(mǎn)是散落的紀(jì)念品，有笑有哭?？偸前殡S著這濃濃的酸味。

小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走。它就像一本看不見(jiàn)的書(shū)，生動(dòng)地描繪了我們的小學(xué)生活。直到六年級(jí)的時(shí)候，字面上的于在里面是細(xì)的，而且是很粗的，但是卻無(wú)法避免時(shí)間的毀滅。我們?cè)谄渲锌偸欠浅４嗳酢Ｋ坪跻慌鼍蜁?huì)變得徹底破碎，等待我們唯一的分別。童年的純真一點(diǎn)一點(diǎn)被時(shí)間切割，碎片只剩下消失。

飽經(jīng)風(fēng)霜的校園已經(jīng)看透了我們的一切，腳印，傷痕，坎坷…

一本書(shū)，兩本書(shū)，三本書(shū).我一一數(shù)了數(shù)。那些珍貴的物品和知識(shí)寶藏就像千年琥珀一樣隱藏在地下。書(shū)柜里不僅擺滿(mǎn)了書(shū)，還有老師們的苦心教誨。

校園是我們的家，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)從這里開(kāi)始，到這里結(jié)束…

六年級(jí)：1256488

六年級(jí)畢業(yè)作文(篇6)

一、材料：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易??！

要來(lái)：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫(xiě)一篇文章。

(二)、 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

三、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于400字。

考場(chǎng)小白兔山坡指南針狐貍

四、你們家的星期天都是怎么過(guò)的，選擇一個(gè)你最愿意寫(xiě)的星期天，寫(xiě)出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫(xiě)出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。

五、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！?qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

六、題目：可愛(ài)的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫(xiě)一封信，匯報(bào)你幾年來(lái)的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語(yǔ)言。

七、我很感激她

要求：審清題目，重點(diǎn)寫(xiě)一件事情，將經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

八、我們玩得真快活

要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫(xiě)。

2．注意寫(xiě)出快活的情感。

九、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)?，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。

十、1．寫(xiě)作知識(shí)。

(1)把括號(hào)里不正確的部分用“／”線劃去，留下唯一正確的一個(gè)。

①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)（我劉兵）。

②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過(guò)了，后面又交代一下，這種寫(xiě)法叫做（前后照應(yīng)承上啟下）它可以使文章前后聯(lián)系緊密。

(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來(lái)寫(xiě)。選擇最適合的3個(gè)材料，把序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）（ ）（ ）

①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。

②集隊(duì)候車(chē)近一小時(shí)。

③沿途所見(jiàn)、所聞、所感。

④來(lái)到南山公園門(mén)口，頓覺(jué)秀流。

⑤按游覽順序描寫(xiě)南山美景。

⑥一個(gè)同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點(diǎn)皮。

⑦登到山頂，極目遠(yuǎn)眺，不忍離去。

⑧回來(lái)的路上，同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車(chē)上睡著了。”

2．看圖作文。

仔細(xì)觀察圖畫(huà)，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫(xiě)下來(lái)。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理，有詳有略，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（題目自擬）全文不少于350個(gè)字。

十一、他（她）這樣做不好

提示：寫(xiě)別人做過(guò)的一件事，要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，并寫(xiě)出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

（2）字?jǐn)?shù)在500字左右。

十二、我 這堂課

要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。要求寫(xiě)成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

十三、 溫暖

要求：（1）寫(xiě)一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。

（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

（3）文章在400字以上。

六年級(jí)撒謊作文范例

寫(xiě)作文是展現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象觀察和思考能力的良好方式，也是傳遞自己思想和見(jiàn)解的有效溝通方式。最關(guān)鍵的是要傾吐自己內(nèi)心的真實(shí)情感，融入其中。在寫(xiě)作文的過(guò)程中，需要注意運(yùn)用哪些技巧，希望本文對(duì)大家有所啟發(fā)。

六年級(jí)撒謊作文 篇1

撒謊的代價(jià)

嗯，太高興啦！下午第三節(jié)輔導(dǎo)課不用上了！我可以痛痛快快去玩了！想到放學(xué)后，可以不用上第三節(jié)的輔導(dǎo)課，我簡(jiǎn)直是欣喜欲狂。

鈴隨著清脆的下課鈴聲，我第一個(gè)沖出教室，邀上我的好朋友林一起到另一個(gè)同學(xué)家的小區(qū)玩。我們興高采烈地在街上走著。忽然我想起了一個(gè)問(wèn)題：等會(huì)兒回家如何向媽媽說(shuō)呢？媽媽不同意我放學(xué)后去玩的。嗯，就告訴媽媽上第三節(jié)的輔導(dǎo)課，所以才這么晚才回家的。好，就這么辦！主意已定，顧慮打消了，我們?cè)谛^(qū)里大玩了一場(chǎng)。

天色漸漸暗下來(lái)，時(shí)間已是下午五點(diǎn)半，第三節(jié)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的時(shí)間也將結(jié)束了，于是我跟兩個(gè)好朋友說(shuō)了聲再見(jiàn)，背起書(shū)包趕緊跑回家。

媽媽?zhuān)一貋?lái)了！一跨進(jìn)門(mén)，我朝在廚房里忙碌的媽媽嚷道，就直接沖進(jìn)自己的房間里。怎么到現(xiàn)在才回家？媽媽從廚房里出來(lái)，跟進(jìn)我的房里，疑惑地問(wèn)。上輔導(dǎo)班呀。我裝著無(wú)可奈何的樣子說(shuō)道。你怎么出汗了？媽媽盯著我，又發(fā)問(wèn)了。糟了，剛才跑得急，額頭滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，被媽媽看出破綻了。沒(méi)沒(méi)什么！我有點(diǎn)緊張，趕忙掩飾道。我不是說(shuō)下午不用上第三節(jié)輔導(dǎo)課嗎？哦，老師本來(lái)有事不上，后來(lái)沒(méi)事了，所以繼續(xù)上了。我只好硬著頭皮繼續(xù)撒謊。媽媽聽(tīng)了半信半疑，但也不再追問(wèn)了，我松了一口氣。

要吃晚飯了，我忽然覺(jué)得頭很疼，可能著涼了吧。媽媽看我總是出汗，便拿些藥讓我吃。吃完藥，媽媽又追問(wèn)道：放學(xué)真的沒(méi)去玩？嗯。我硬撐著。

吃完晚飯，躺在床上休息了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭也不再疼了。媽媽走進(jìn)我的房間里，關(guān)切的眼神突然變得嚴(yán)厲起來(lái)。你剛才撒謊！放學(xué)后你去玩了，是不是？我打電話問(wèn)過(guò)你的同學(xué)了。真相大白。見(jiàn)瞞不住了，我只好承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，眼淚也不知不覺(jué)地掉落了下來(lái)。

媽媽見(jiàn)我流眼淚了，臉色變得溫和起來(lái)。她嘆了一口氣，說(shuō)：都告訴你多少遍了，放學(xué)后要直接回家，不要去玩。你為什么要撒謊呀？你看，你剛才的病就是你撒謊的代價(jià)。我羞愧地低下了頭。

我再也不敢撒謊了，這病就是對(duì)我撒謊的懲罰呀！

六年級(jí)撒謊作文 篇2

在一次陽(yáng)光明媚的早晨，語(yǔ)文課上老師在公布第五單元成績(jī)當(dāng)報(bào)到湯博文82分時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，望著這鮮紅的82分，我不禁想到：完了，要是被爸爸知道了，非打死我不可，但要是向爸爸撒謊的話被發(fā)現(xiàn)的話，那也要被打。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心里矛盾，我終于決定了

放學(xué)了，我在學(xué)校門(mén)口等著爸爸來(lái)。終于，爸爸來(lái)了，一上來(lái)，爸爸就問(wèn)我這次考了幾分，我考了92分?！拔抑еo(wú)物地說(shuō)著。臉都紅了。

“哦，考得不錯(cuò)?！卑职中χf(shuō)?；氐郊遥腋菍?duì)爸爸躲躲閃閃的，直到吃完晚飯，爸爸讓我把試卷拿出來(lái)簽名的時(shí)候。我只能說(shuō)：“今天老師讓我們訂正，沒(méi)發(fā)下了，老師說(shuō)明天發(fā)下來(lái)。

哦，老爸說(shuō)。

第二天，我老爸又要簽名時(shí)，我便說(shuō)出了事情的真相。爸爸聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)就打起了我，把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地教育了一頓。打完我便說(shuō)：“雖然你這次考得很差，但你也不能向我說(shuō)慌?？疾盍司褪强疾盍?，沒(méi)什么好隱瞞的。我使勁地點(diǎn)著頭，生怕再被打。

晚上，我趴在床上想：這是我第一次撒謊，應(yīng)該也是我最后一次撒謊了吧。

六年級(jí)撒謊作文 篇3

在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)眼中，我一直是個(gè)好學(xué)生、好孩子，學(xué)習(xí)上刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異，誠(chéng)實(shí)守信?？删褪沁@樣的我，卻學(xué)會(huì)了一次又一次的撒謊。

上了六年級(jí)之后，我和班里幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生走的挺近，在一起玩得挺開(kāi)心，也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，一玩起來(lái)就把什么都忘了。

一次周六，我要去上奧數(shù)課，可幾個(gè)人周五約好了出去玩，咋辦？我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)自己上課去了，實(shí)際上是和他們幾個(gè)出去玩了。一直到了晚上才回家，老師打電話說(shuō)沒(méi)去上課，媽媽又找不到我。這次，媽媽打了我一頓，我也保證下次再也不敢了。

謊話有了第一次，就會(huì)有第二次、第三次……

不久后的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了70多分，這可不像平時(shí)的我的成績(jī)啊。這次考試這么差，媽媽肯定會(huì)傷心的，我還是不把試卷給她看吧?？墒牵蠋熞覀儼言嚲斫o家長(zhǎng)看完后簽名，怎么辦呢？我怕媽媽看了試卷后會(huì)打我，又怕老師批評(píng)我為什么不讓家長(zhǎng)簽名。想到這里，我壯起膽子，用黑筆學(xué)著媽媽簽名，在試卷上寫(xiě)了下來(lái)。第二天，我提心吊膽地把試卷交給老師，沒(méi)想到老師早就看穿了我的小把戲，便說(shuō)：“回家再叫你家長(zhǎng)重簽！”我不敢違抗，拿著試卷回家了。

我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地把試卷交給媽媽。媽媽看到我冒簽她的名字后，大發(fā)雷霆，大聲說(shuō)：“你怎么可以這樣？你知道這是什么行為嗎？這是欺騙，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，同時(shí)也欺騙了你自己?！蔽衣?tīng)后，嚇得渾身發(fā)抖。媽媽看到我這樣，口氣就緩和了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人最起碼的品質(zhì)就是要誠(chéng)實(shí)，以后不要再做這樣的事了?！蔽衣?tīng)了，淚汪汪地使勁兒點(diǎn)頭。

這件事情之后，我收斂了一陣子，心收了點(diǎn)。可是，野了的心要收回來(lái)真的不容易。前幾天，再次“舊病復(fù)發(fā)”。周日早上，我告訴媽媽我要去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，得到中午12點(diǎn)。媽媽信以為真，給了我20元錢(qián)。我拿上錢(qián)就找他們幾個(gè)玩去了，上午去網(wǎng)吧打游戲，下午去金水河玩水。開(kāi)心的玩了一天，直到晚上7點(diǎn)才進(jìn)家門(mén)，回家時(shí)，媽媽正和老師通電話找我呢，這下又露餡了，一切謊言都揭穿了。這次，媽媽沒(méi)打我，只是一個(gè)勁兒地抹眼淚?？吹綃寢尶蘖?，我也知道自己做的過(guò)分了，深深地傷了她的心……

現(xiàn)在的我，成了家長(zhǎng)、老師眼中不誠(chéng)實(shí)的孩子，我感覺(jué)同學(xué)看我的眼光也變了，總覺(jué)得他們都在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，都在笑話我。這種滋味真不好受。

“哎，好難受呀！”我發(fā)誓，我以后再也不說(shuō)謊了！

六年級(jí)撒謊作文 篇4

在我上幼兒園的一天，因?yàn)槟翘煊泻每吹碾娨暪?jié)目，我就把幼兒園要做的作業(yè)本故意忘在教室放書(shū)包的抽屜里，想逃避完成作業(yè)。

當(dāng)我回到家正在享受電視節(jié)目的樂(lè)趣時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，問(wèn)我：“你的作業(yè)呢?”我想：媽媽不好對(duì)付。于是，我就猶豫了一會(huì)兒顫抖地說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)?！蔽乙詾閶寢寱?huì)向我打破沙鍋問(wèn)到底，沒(méi)想到媽媽沒(méi)有再問(wèn)就回房間去了，哎，總算過(guò)了關(guān)，我的心也放了下來(lái)。

到了第二天，難題又來(lái)了，老師讓我們交作業(yè)，我想了想：老師比媽媽更好騙。于是，我就說(shuō)：“老師，我的作業(yè)忘在家里了。”老師說(shuō)：“那你明天將作業(yè)帶來(lái)吧!”“嗯”我輕輕回答了一聲。當(dāng)晚上回到家里，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)去?！蔽倚脑谙耄嚎磥?lái)這次撒謊是躲得過(guò)一時(shí)躲不過(guò)一世啊!原來(lái)老師已經(jīng)打電話把我沒(méi)交作業(yè)的情況都告訴了媽媽。我做完作業(yè)后，媽媽就將我叫了出來(lái)，問(wèn)我：“你為什么要撒謊?”我當(dāng)時(shí)捏了一把汗，慌張地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?duì)你實(shí)話實(shí)說(shuō)中吧，我是因?yàn)橄肟醋蛱旆浅：每吹碾娨暪?jié)目，所以對(duì)您撒謊了，我知道錯(cuò)了。”媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“孩子，電視節(jié)目是很好看，我不是總對(duì)你說(shuō)，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，要將時(shí)間分配好，作業(yè)完成了，看電視才看得安心高興啊!”我聽(tīng)了媽媽的話流下了眼淚。心里責(zé)備自已當(dāng)初真不應(yīng)該撒謊。

經(jīng)過(guò)這第一次撒謊的教訓(xùn)之后，讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不要欺騙別人，不要因?yàn)橐粫r(shí)的放縱而影響了學(xué)習(xí)，這樣反而會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

六年級(jí)撒謊作文 篇5

相信每個(gè)人都有許許多多的第一次，而且都會(huì)給我們留下深淺不一的.印象。而我的第一次撒謊卻記憶猶深，那是三年級(jí)的期末考試：

那次考完試我非常有信心，以為我能考得很好，可是去拿成績(jī)時(shí)，讓我大吃一驚。那天下午，我回到教室看成績(jī)。我還是順著前面的人里找我的名字，可是我沒(méi)有看見(jiàn)我的名字。我認(rèn)為肯定是找的時(shí)候有些粗心，沒(méi)看到，可我又找了兩三遍，還是沒(méi)有，我有些擔(dān)心了，難道……我的目光又往下走，走，終于在中下游找到了我的名字，語(yǔ)文C、數(shù)學(xué)D、英語(yǔ)D。糟了﹗這下可完了，大多不合格啊﹗這可讓我怎么回家交差呀﹗我像驚弓之鳥(niǎo)，也沒(méi)聽(tīng)老師又說(shuō)了什么，就匆匆跑了。在回家的路上，我走的很慢很慢，原來(lái)總感到回家的路太長(zhǎng)，現(xiàn)在又感到路太短，在路上我的腦子空空如也。突然有一個(gè)念頭在心頭萌發(fā)——撒謊﹗免得爸媽熊我，說(shuō)不定爸爸還要揍我一頓?！安恍小?，又有一種力量在告誡我，撒謊可是不誠(chéng)實(shí)的做法，而且是錯(cuò)上加錯(cuò)。這讓我很為難，兩個(gè)念頭在心里打呀打，不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門(mén)口，這時(shí)撒謊的念頭占了上風(fēng)。我剛一開(kāi)門(mén)，爸媽就從廚房里跑了出來(lái)，“怎么樣，考的怎么樣？”媽媽急急的問(wèn)道?！罢Z(yǔ)文A，數(shù)學(xué)B，B分。”“還不錯(cuò)，素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)呢？我看看?！卑职忠矄?wèn)了起來(lái)?！昂孟惆?，什么東西？”我趕快轉(zhuǎn)移了話題?！敖o你做了好多好吃的，趕快來(lái)吃，吃完再拿手冊(cè)給你爸看?！薄巴?，好多好吃的。”我立馬坐了下來(lái)，可是不知為什么，這么好的菜我居然吃不出味來(lái)，唉﹗在吃飯時(shí)，我爸爸又一次問(wèn)起了報(bào)告手冊(cè)的事，我就隨口說(shuō)：“還沒(méi)發(fā)下來(lái)。”“真的么？”爸爸的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑問(wèn)。突然電話鈴響了，爸爸連忙去接?！笆菍幚蠋煱?，嗯？——什么？什么﹗”又過(guò)了幾秒，爸爸從屋里出來(lái)，“你到底考了多少分？”我報(bào)出了真的等級(jí)……

那天晚上，爸爸媽媽和我說(shuō)了很多，一直到了10點(diǎn)半，爸爸媽媽回去睡覺(jué)了，我打開(kāi)了窗子，一股清新的空氣撲面而來(lái)，啊……不撒謊的感覺(jué)太輕松了。

童年六年級(jí)作文七篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“童年六年級(jí)作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

童年六年級(jí)作文【篇1】

我的童年時(shí)光，在歡聲笑語(yǔ)中緩緩流淌。曾經(jīng)，我做過(guò)許多讓人哭笑不得的傻事，但更多的.是讓人難以忘懷的珍貴回憶。我腦海中記憶最深刻的，莫過(guò)于五歲時(shí)抓到螳螂又得而復(fù)失的那件趣事了。

記得那天清晨，太陽(yáng)才剛剛露出它那火紅的笑臉，射出萬(wàn)道耀眼的金光，萬(wàn)物蘇醒了。我早早地被窗外清脆的鳥(niǎo)鳴聲叫醒，百無(wú)聊賴(lài)地看著窗外的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢間嬉戲打鬧，聽(tīng)著螽斯在草叢中振翅長(zhǎng)鳴。年幼的我自然經(jīng)不住大自然的誘惑，拉著媽媽驅(qū)車(chē)去了一個(gè)不知名的山間。

山腳下綠草茵茵，帶著晨露的小草在陽(yáng)光下，綠得像一顆顆璀璨的綠寶石，里面跳躍著各種各樣姿態(tài)優(yōu)美的小昆蟲(chóng)。我從小酷愛(ài)昆蟲(chóng)，在這樣涼爽的天氣到這種人間天堂一般的地方捉蟲(chóng)子，我幼小的心快樂(lè)得像要飛起來(lái)。我們快步爬上山，山上的風(fēng)景很美，各種不知名的花兒草兒爭(zhēng)奇斗艷。我扒開(kāi)草叢仔細(xì)地搜尋著，希望能尋得螳螂的蹤跡。功夫不負(fù)有心人，一只體型碩大的石紋螳螂突然出現(xiàn)在我的視線內(nèi)。我躡手躡腳地慢慢接近它，腳下沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。螳螂似乎發(fā)現(xiàn)了我，舔著他那細(xì)長(zhǎng)的觸角，慢慢展開(kāi)它那令人不寒而栗的鋸子般的前足。我斂聲屏氣，小心翼翼地靠近，對(duì)它來(lái)了個(gè)突然襲擊。螳螂來(lái)不及躲避，猛地向我發(fā)起了攻擊，它揮舞著“鋸子”，騰開(kāi)五彩繽紛的雙翼，飛速向我撲來(lái)！這時(shí)，意想不到的事又發(fā)生了，一陣大風(fēng)改變了它的航向，它竟然七倒八歪地落在了我的塑料袋上方。哈哈，天助我也！我把袋子一抖，不費(fèi)吹灰之力便把剛才還張牙舞爪的螳螂捉進(jìn)了袋中。真是虛驚一場(chǎng)，要知道，被石紋螳螂夾住手的話，可會(huì)血肉模糊的呀！

捉住了螳螂，我便心滿(mǎn)意足地回家了。一路上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螳螂，見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地掛在袋子里，隱隱有些擔(dān)心：“它是不是太熱了？它會(huì)不會(huì)熱死??？”這樣擔(dān)心著，我情不自禁地打開(kāi)袋子，搖開(kāi)了車(chē)窗。一陣清涼的風(fēng)拂面而來(lái)，令人心曠神怡。我愜意地瞇上眼睛，享受著涼風(fēng)拂過(guò)我的臉，撫摸著我的頭發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，突然發(fā)現(xiàn)螳螂不見(jiàn)了，袋子里空空如也，它一定是被風(fēng)吹走了！我心急如焚，央求媽媽掉頭去找，卻一無(wú)所獲。我愉悅的心情一掃而空，傷心地嚎啕大哭。

童年飛快地流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，再也不會(huì)干出讓螳螂吹涼風(fēng)的傻事了?？晌矣肋h(yuǎn)也忘不了，有趣的童年中，有過(guò)這么一件讓人憶及莞爾的趣事。

童年六年級(jí)作文【篇2】

我家有一個(gè)魚(yú)缸，里面養(yǎng)著幾條五彩斑斕的錦鯉魚(yú)。每天，我上學(xué)前、放學(xué)后都會(huì)去看看這些美麗的魚(yú)兒。魚(yú)兒們也像認(rèn)識(shí)我似的，看到我走近魚(yú)缸，它們就會(huì)游到前面來(lái)，嘴巴一張一合的，像在向我問(wèn)好、打招呼。我會(huì)熟練的從魚(yú)食盒里抓幾粒魚(yú)飼料放進(jìn)缸里。看著魚(yú)兒歡快地?fù)屖车拿?，我感受好極了。

說(shuō)起來(lái)喂魚(yú)，我不由想起童年時(shí)闖的一次禍。那年，我剛上幼兒園中班。一天，媽媽接我回家。一進(jìn)家門(mén)，看到客廳里多了一個(gè)大魚(yú)缸。魚(yú)缸里十幾條三、四寸長(zhǎng)的魚(yú)兒在歡快地游動(dòng)著，花的、白的、黑的、金黃的……美麗極了。我高興得直拍手，拉了張椅子就坐在魚(yú)缸前。吃飯了，長(zhǎng)輩們輪著叫，我就是舍不得離開(kāi)。好不容易吃完飯，我又跑到魚(yú)缸那兒去了。只見(jiàn)爸爸給魚(yú)缸架光管、裝氧氣頭、過(guò)濾管，我就不停地問(wèn)：這是什么？干什么用的？爸爸一一回答了我。我又問(wèn)：爸爸，錦鯉魚(yú)吃東西嗎？爸爸說(shuō)：吃。不吃會(huì)餓死的。爸爸抓過(guò)一個(gè)裝著紅色、綠色魚(yú)飼料的盒子給我看，還抓了幾粒放進(jìn)了魚(yú)缸里。晚上，爸爸讓我睡覺(jué)，自己洗澡去了。躺在床上，我想，魚(yú)兒多吃點(diǎn)就不會(huì)餓了。于是，就起來(lái)，拿起魚(yú)食盒，抓了兩大把放進(jìn)了魚(yú)缸?？匆?jiàn)魚(yú)兒搶著吃，我得意極了！

第二天早上，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲地叫了起來(lái)：昨天的魚(yú)兒還好好的，怎么一晚上就死了幾條呢？我趕快起來(lái)跑到魚(yú)缸前一看，幾條魚(yú)兒肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起來(lái)，還一邊哭一邊說(shuō)：魚(yú)兒怎么會(huì)死呢？我喂了很多魚(yú)飼料給它們的，它們不應(yīng)該餓死的。爸爸聽(tīng)了，不由得又好笑又生氣。說(shuō)：原來(lái)是這樣。魚(yú)兒不是餓死的，是讓你給撐死的。爸爸于是把應(yīng)該怎樣喂魚(yú)，一天喂多少；什么定時(shí)定量、寧少勿多……慢慢地告訴了我。從那以后，我就學(xué)會(huì)了換水、喂飼料了。

這童年的趣事，至今還讓我記憶猶新呢。

童年六年級(jí)作文【篇3】

“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”，收音機(jī)里又傳出了熟悉的歌曲《童年》，爸爸的口哨聲附和著音樂(lè)，讓我很好奇，我爸爸的童年是什么樣的呢？

童年之艱苦歲月

“我的童年與你的童年相差了三十年呢！”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“在我小的時(shí)候，家里很窮，吃不上白米飯，只好用玉米渣煮粥喝，有時(shí)還要吃大麥飯，飯桌上的菜大多是自己種的`蔬菜，很少有肉，如果哪天桌上有我自己釣上的魚(yú)、蝦，那可是很豐盛了，就像過(guò)節(jié)一樣?！蔽蚁耄含F(xiàn)在，我想吃什么就可以吃什么，有時(shí)還是滿(mǎn)桌子的魚(yú)、肉。條件多好啊。我拍拍爸爸的背，幽默地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你是不是因?yàn)槌圆簧虾貌瞬诺轿覀兗襾?lái)的？”

童年之苦中有樂(lè)

“我們當(dāng)時(shí)雖然窮，但玩的東西可不少：捉迷藏、搗鳥(niǎo)蛋、抓魚(yú)、捕知了。我來(lái)給你講講我們夏天捕知了的故事吧。”我立刻瞪大眼睛，等待爸爸給我講捉知了的故事?！拔覀?cè)诳壑说拇涌谏险成弦粋€(gè)蜘蛛網(wǎng)，這可是我們的秘密武器，然后大家到樹(shù)上去找知了，看誰(shuí)的眼尖?！卑职滞屏送莆业难坨R說(shuō)：“那時(shí)，我們可不戴眼鏡呢！”我尷尬地笑了笑。爸爸接著說(shuō)：“找到知了后，用網(wǎng)一下子扣上去，知了就會(huì)因?yàn)槭艿襟@嚇而飛起，結(jié)果撞到蜘蛛網(wǎng)上，被粘住。然后，我們會(huì)把被抓知了的翅膀剪去，使它飛不起來(lái)，只能在地上爬來(lái)爬去的，十分好玩?！薄鞍。渴遣皇怯悬c(diǎn)小殘忍啊，不過(guò)好像是挺好玩的?！薄拔椰F(xiàn)在放暑假了，一天到晚在家里，除了看電視看書(shū)就是玩電腦了，真是無(wú)聊極了！”我嘆了口氣。

童年之勤奮學(xué)習(xí)

“爸爸，你小時(shí)候?qū)W習(xí)怎么樣？”面對(duì)小時(shí)候如此頑皮的爸爸，我問(wèn)道?！肮?，那你可要為你爸爸感到驕傲了，我的學(xué)習(xí)，那可是杠杠的?！蔽矣謫?wèn)道：“爸爸，你們也會(huì)默寫(xiě)生字嗎？”“那肯定是要的，學(xué)校里天天都要默寫(xiě)的。而且默寫(xiě)錯(cuò)了就要罰抄100遍，當(dāng)時(shí)還沒(méi)錢(qián)買(mǎi)本子，我們就在舊的日歷后面進(jìn)行抄寫(xiě)。而且，那時(shí)的課外書(shū)很少，一本小人書(shū)要爭(zhēng)著看，看爛了還要搶著看。”

沒(méi)想到，相隔三十年，生活地變化竟那么巨大。不知三十年后的我，會(huì)和我的孩子說(shuō)些什么童年趣事呢？

童年六年級(jí)作文【篇4】

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面···”聽(tīng)著著悠揚(yáng)悅耳的歌曲《童年》，使我情不自禁的想起了自己童年的趣事，也使我不由自主的去翻開(kāi)那本記憶的相冊(cè)，童年重臨于我的心頭。

最使我難忘的童年趣事就屬東山之旅了。那年我7歲了，冒著似老虎一般的`太陽(yáng)，開(kāi)始了一次愉快的旅途。

我一路上都興奮不已，壓抑不住自己的愉快和期待，我三番四次地問(wèn)爸爸：“到了沒(méi)！到了沒(méi)??？”可爸爸老是說(shuō)“哪有這么快??！”弄得我問(wèn)了幾次，就成了幾次泄氣的皮球。我有時(shí)想到東山那里的海，竟哈哈大笑起來(lái)，在笑聲中我不知不覺(jué)的睡著了。

后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“快起來(lái)，到了?！蔽也疟犻_(kāi)眼睛，一看，呀！太美了！我冒著炎炎夏日，沖了出去，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到了海邊，我脫掉涼鞋，打赤腳跑進(jìn)了海里，腳一往海水里泡不由分說(shuō)地叫起來(lái)，“哇！太爽了！”我跑來(lái)跑去，踢著浪花，實(shí)在是太太太愜意了。

踢累了，我就跑到了岸上去，玩沙子，我一會(huì)兒搭城堡，一會(huì)兒搭雞窩，臉上洋溢著喜悅。就在我挖沙子的時(shí)候我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼，這個(gè)貝殼又亮又白，讓我愛(ài)不釋手。這時(shí)候，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)想法——快！快去！多找一些貝殼，我便開(kāi)始忘我的挖起了貝殼，終于，挖到了一大袋，我高興極了，

可是就在我玩的時(shí)候，我哪知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)得飛快，我只好依依不舍的離開(kāi)了。

童年六年級(jí)作文【篇5】

我們這一代的孩子有著巨大的財(cái)富那就是我們身處在快樂(lè)的世界里，擁有快樂(lè)、幸福的生活。

有一次，我和爸爸到表姐家的果園去摘蘋(píng)果，看見(jiàn)樹(shù)上的紅蘋(píng)果高高地掛在綠葉的樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小燈籠，饞得我直流口水，不等爸爸搬來(lái)梯子，我馬上和表姐一起像猴子似的連抓帶爬，幾下子便上了樹(shù)，

我腳踩著一根樹(shù)枝上，伸手去摘一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。突然，“喀嚓”一聲，這根樹(shù)枝支撐不了我的整個(gè)身體的重量，斷了，把我摔了個(gè)四腳朝天，表姐在樹(shù)上哈哈大笑,可我根本顧不了疼痛，拍了拍身上的泥土，又爬了上去，這次我抱著主枝干，伸手去摘。等爸爸從果園的草棚里搬來(lái)梯子時(shí)，我已經(jīng)坐在枝丫上開(kāi)始吃蘋(píng)果了。

還有一次，我和表姐來(lái)到小河邊玩耍。這里到處是綠茸茸的小草，草里夾著一些蘭色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊毯鋪在河邊。瞧！河里許多小魚(yú)正悠哉游哉，或沉或浮的游來(lái)游去，一會(huì)兒露出圓腦袋，一會(huì)兒露出小尾巴，像是在捉迷藏。有一條金色的小魚(yú)，眼睛圓鼓鼓的，張開(kāi)的小嘴就像一年級(jí)的小朋友念拼音的字母“o”，有趣極了！

童年的快樂(lè)周而復(fù)始，我也隨著這些快樂(lè)一天天長(zhǎng)大。如今，我就要離開(kāi)這童年的小舟了，但是，童年的快樂(lè)將是我記憶長(zhǎng)河中最亮的星星。

童年六年級(jí)作文【篇6】

一個(gè)夏日的夜晚，我拖著疲倦的身軀，結(jié)束了一天的繁忙，騎著車(chē)子，飛快向家駛?cè)?。不?jīng)意間，月亮已悄悄爬上樹(shù)梢，撒落滿(mǎn)地銀屑。月光，蟲(chóng)鳴，樹(shù)影……熟悉又遙遠(yuǎn)，我隨著這景色，陷入了童年的回憶。

我的童年中，曾經(jīng)有多少個(gè)夏夜都是坐在鄉(xiāng)村的院子里度過(guò)的，看著銀色的月亮，幻想著美麗的童話。身旁的蟲(chóng)鳴此起彼伏，扒開(kāi)茂密的草叢卻總是找不到這個(gè)音樂(lè)的演奏者；身旁坐著的，是飯后乘涼的大人們，奶奶搖著扇子，與街坊鄰居扯著家長(zhǎng)里短，臉上的細(xì)紋也都尚淺。

我的童年中，曾經(jīng)有多少個(gè)夏夜都是在鄉(xiāng)間的街道上度過(guò)的。孩子們吃飽喝足，閑來(lái)無(wú)事，一個(gè)個(gè)赤著黑色的小腳，挨家挨戶(hù)地約人玩兒。用不了多長(zhǎng)時(shí)間，街上便擠滿(mǎn)了孩子，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。沒(méi)有玩具，我們照樣可以玩得很高興，哪怕就是在街上一趟趟地瘋跑，你追我趕，雖然精疲力竭，但也是心滿(mǎn)意足。

我的童年中，曾經(jīng)有多少個(gè)夏夜都是在大門(mén)的門(mén)廊里度過(guò)的。在門(mén)廊里鋪一張涼席，脫了鞋，選個(gè)舒服的姿勢(shì)躺下，把收音機(jī)的聲音擰到最大，時(shí)間便在這收音機(jī)的音樂(lè)中消逝。涼爽的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，收音機(jī)的歌聲縈繞在耳畔，我經(jīng)常就這樣，在夏日的`夜晚睡著了。

童年，是一首最美妙的歌，而童年的夏夜，也是這首歌中最歡快的音符，深深地留在我記憶的深處。

童年六年級(jí)作文【篇7】

在我多姿多彩的童年里，有許許多多的趣事，其中有一件，令我至今難忘。

那時(shí)候我才六歲，知識(shí)并不廣，所以，大人逗、嚇小孩的話語(yǔ)，我全都相信。

有一次，我在家玩，忽然傳來(lái)了“咚咚咚”的一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的叔叔。叔叔進(jìn)來(lái)后，嚇我說(shuō)：“今晚上。世界上所有的鬼怪、妖魔都會(huì)出來(lái)，剛才的敲門(mén)聲就是鬼在敲，我一出來(lái)，它就被嚇跑了?！蔽覇?wèn)：“鬼是什么呀，好吃嗎？”叔叔說(shuō)，“鬼不是吃的，它是怪物，專(zhuān)吃人，”我一聽(tīng)心里想：鬼，可真壞呀，我一定要在今晚抓住它，不然它會(huì)吃很多人的。有了這個(gè)幼稚的想法，就決定這樣做，叔叔走后，我想起電視里的人捉鬼，都用了一道符。于是我拿出一張紙，用紅筆亂畫(huà)了幾個(gè)學(xué)過(guò)的字，貼在身上，手里拿著一根棒，開(kāi)始了我的抓鬼計(jì)劃。我剛輕輕踏出門(mén)外一步，心情就緊張起來(lái)，十分的害怕，我心里想：怕什么呢，我有符呀，于是又往前走，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)什么動(dòng)靜，我心里又想，怎么鬼還不出來(lái)呢？突然前面“刷—刷—地響起來(lái)，難道是鬼出來(lái)了，我定神一看，原來(lái)是風(fēng)把樹(shù)枝吹響了。”我厭煩了，因?yàn)楣磉€沒(méi)出來(lái)，回到家中，我把棍子扔在一邊，氣呼呼地。媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了邊笑邊說(shuō)：“那是叔叔說(shuō)謊的，世界上根本沒(méi)有鬼，”

從此，我明白了一個(gè)要“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”的道理，并知道了世界上根本沒(méi)有鬼。

三年級(jí)童年作文九篇

作文人人都會(huì)寫(xiě)，只是好和更好的區(qū)別，寫(xiě)作文可以記錄一個(gè)人當(dāng)時(shí)的想法和經(jīng)歷。我們?cè)趯?xiě)作文動(dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。你是否正為寫(xiě)作文而犯難呢？你也許需要"三年級(jí)童年作文九篇"這樣的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)童年作文(篇1)

童年的朋友和同學(xué)，聯(lián)系的很少，不知道是我失敗還是什么，可能是我太懶了，沒(méi)和他們聯(lián)系，其實(shí)很多人我很想和他們聯(lián)系，但我不知道應(yīng)該怎么聯(lián)系和用什么心情聯(lián)系！

有時(shí)我真的不能理解，和我一起長(zhǎng)大的朋友為什么一個(gè)個(gè)變的那么陌生。在原來(lái)那個(gè)又老又破的院子里，有著我的歡樂(lè)童年，我好懷念那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一天我突然發(fā)現(xiàn)我身邊的朋友的心計(jì)越來(lái)越重。他們?cè)谖颐媲耙粋€(gè)樣，背著我一個(gè)樣。我一直覺(jué)得朋友應(yīng)該互相信任，這是最起碼的，原來(lái)不是。自從我搬離那個(gè)院子我好象就注定和一些人成為兩個(gè)世界的人，雖然我沒(méi)怎么想但他們心里已經(jīng)把我分了出去，有時(shí)我真的不想搬走想和他們?cè)谝黄?，可惜…?/p>

我又要搬家了！離我童年的老院越來(lái)越遠(yuǎn)，看來(lái)我是永遠(yuǎn)回不去了。難道那真的只能在我的回憶中嗎？

三年級(jí)童年作文(篇2)

童年就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸什么味道都有。在我五彩繽紛的童年里，就一樁樂(lè)事。這次的事是我最難忘的事情之一：烤番薯。

今天我和三個(gè)姐姐去外婆家烤番薯，我的外婆家里有一塊番薯地。首先要番薯從泥土里挖出來(lái)，外公拿來(lái)了一把大鏟子，我們一下子挖到了很多番薯。接下來(lái)的工作就是烤番薯了。我們把干燥的稻草捧過(guò)來(lái)，堆在一起，然后把旁邊的磚頭在外面擺成一個(gè)爐的形狀。再用最后一根，點(diǎn)著，放到稻草堆里，大火熊熊地?zé)诎逊矸胚M(jìn)去， 被火吞沒(méi)了。我心急如焚地看著火，心想：怎么這么慢呀？經(jīng)過(guò)十多分鐘，火才漸漸熄滅。我們不等最后的火星熄滅，就迫不及待地用竹棒撥開(kāi)灰燼，弄出了幾個(gè)像煤炭一樣的東西。有人說(shuō)：“哎，這個(gè)黑不溜秋的東西能吃嗎？”我顧不得燙，馬上捧起一個(gè)，一邊吹氣一邊剝皮。皮剝開(kāi)了，露出淡黃的.嫩嫩的果實(shí)。我聞著香味，饞涎欲滴，馬上咬了一口?！鞍?，太好吃了！簡(jiǎn)直比山珍海味還好吃一百倍！”我不由自主地叫道。姐姐們也捧著番薯津津有味大口大口的吃。

三年級(jí)童年作文(篇3)

小的時(shí)候，我對(duì)什么東西都充滿(mǎn)著好奇心，有一件事，讓我刻骨銘心而有又記憶猶新呀！

有一天，媽媽給我煮了一顆大大大雞蛋給我吃。我覺(jué)得非常香，就問(wèn)媽媽?zhuān)哼@雞蛋是從雞的什么地方出來(lái)的。媽媽隨口說(shuō)道：從嘴里吐出來(lái)的。接著，她又底下頭去干活了。我歪著頭想：雞真是從嘴里吐的蛋嗎？正在這時(shí)，我家的雞要下蛋了，我急忙去看了個(gè)究竟。那雞見(jiàn)了我就像見(jiàn)了敵人一樣拼命的跑，我就一直追著雞跑，追了大半天，后來(lái)被媽媽看見(jiàn)了，她就幫我抓住了雞。我把雞蛋抱在懷里，左摸摸，右瞧瞧?？墒悄?？怎么也沒(méi)從雞嘴里邊找到雞蛋呀。

我想，雞既然是從嘴里下的蛋，那我就掰開(kāi)它的嘴巴！誰(shuí)知我剛一動(dòng)手，雞就像吃了辣椒一樣發(fā)起了火，用力的啄了我一口，我感覺(jué)手火辣辣一樣，又酸又麻。便松開(kāi)的手。因?yàn)檫@件事，媽媽還教訓(xùn)了我一頓，真不明白，雞從嘴里下蛋是媽媽說(shuō)的，要說(shuō)錯(cuò)的，也應(yīng)該是媽媽有錯(cuò)呀？為什么全怪罪在我頭上了呢？

現(xiàn)在呀，一想起來(lái)這件事，我還覺(jué)得特別特別搞笑。

記得還有一次，爸爸和媽媽都走了。他們要去遠(yuǎn)處出差，把我自己留在家里，好恐怖，好擔(dān)心呀！就在這時(shí)，有一陣咕咕的響聲，嘻嘻，原來(lái)是我的肚子餓了。

我開(kāi)始奮斗，把媽媽教給我做飯的絕技全用出來(lái)，那就做……蛋炒飯吧。我先備好大米飯和雞蛋，再往鍋里撒一點(diǎn)油，呼嚕，誒媽呀！澆了我一身的油，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系。我終于可以吃我自己做的蛋炒飯。但是吃了一口，哎呀媽呀！我把糖當(dāng)成咸鹽，這也太甜了吧，太難吃了吧！

這次，我做蘋(píng)果派吧！我先準(zhǔn)備好蘋(píng)果和面粉，在弄好烤爐，把蘋(píng)果切成塊，放入面粉里，再放些糖，擱進(jìn)烤爐里，過(guò)了十分鐘，yes，可以吃我做的蘋(píng)果派，這個(gè)是我第一次做蘋(píng)果咯！一定要好好珍惜，我嘗了一口，挨罵呀！我這次又把鹽當(dāng)成糖了，咸死啦，酸死啦，難吃死啦！

通過(guò)這兩件事，我學(xué)會(huì)了一件很重要很重要的道理，做人，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不要太蠢啦！

三年級(jí)童年作文(篇4)

童年，是外婆講的故事——奇妙又綿長(zhǎng)；童年，是是爸爸強(qiáng)健的臂膀——踩在上面想遠(yuǎn)方了望；童年，是媽媽的溫柔的目光——深得如海洋；童年，是姐姐空了調(diào)的歌謠——總在耳畔飄蕩。

童年，看天也高地也遠(yuǎn)，吃山杏也甜；童年，能聽(tīng)得懂花和鳥(niǎo)的語(yǔ)言；童年，想哭就哭，想笑就笑，影集里有許多哭中帶笑的照片；童年，總是那么執(zhí)拗而簡(jiǎn)單，傷痕累累，是為了追趕云彩遺落的花瓣。

童年時(shí)不許雕琢的詩(shī)，不準(zhǔn)著色的畫(huà)，不加壯實(shí)的樂(lè)句，不用潤(rùn)色的語(yǔ)言。童年時(shí)純凈的瞳眸，紅透的臉頰，靈巧的身姿，歡悅的舞蹈。

童年，是太陽(yáng)喜愛(ài)的花蕾——讓雨水輕輕的撒，讓風(fēng)兒輕輕的吹，讓月亮抱著睡。童年，是愛(ài)的小天使——幫螞蟻搬家，幫鳥(niǎo)兒做巢，跟蟬兒說(shuō)話，同蝴蝶一起飛。

童年不知道時(shí)間的概念，總說(shuō)一年好長(zhǎng)好長(zhǎng)，童年不知道世事滄桑，看一切都很美。童年，是人生純真的里程碑，越過(guò)界碑便不再輪回；童年，是人生斑斕很美的序曲，像水晶一樣透明柔美；童年，失去了便無(wú)法拾起——一生只有這一回。

三年級(jí)童年作文(篇5)

童年是快樂(lè)而美好的，我的童年又何嘗不是呢？我來(lái)給大家分享一件我的童年趣事吧！

小時(shí)候，我的消化能力不好，常常需要吃健胃消食片。那時(shí)候的健胃消食片味道很好，甜滋滋的，像糖果一樣。奶奶說(shuō)了，每次吃晚飯后只許吃一粒，不準(zhǔn)多吃。我撅起小嘴表示不滿(mǎn)，但也沒(méi)有用。

一天晚上，奶奶說(shuō)要到廠里去玩電腦，叫我跟她一起去。我滿(mǎn)心歡喜的答應(yīng)了。趁奶奶不注意，我偷偷的拿了一板健胃消食片……

到了廠里后，我借著出去玩的理由，來(lái)到草叢邊，偷偷的吃了起來(lái)。奶奶借著燈光，看到我在草叢邊偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的做著什么。她走到門(mén)口，問(wèn)道：“寶寶，你在干什么？”我把健胃消食片往草叢里一拋，站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我，那個(gè)，嗯，沒(méi)，沒(méi)干什么。”我的臉唰的一下紅了，奶奶嚴(yán)肅地盯著我看了好久盯得我心里直發(fā)毛?！澳銊倓?cè)拥袅耸裁矗俊薄班拧蹦棠虂?lái)到草叢里，找來(lái)找去，終于找到了那板被我扔掉的健胃消食片?！鞍?，這雖然好吃，但它是藥?。「阏f(shuō)了多少次了……”

結(jié)果，我因?yàn)椤叭鲋e罪”被理了一個(gè)男式女發(fā)，引得幼兒園小朋友們哈哈大笑，害得我想找個(gè)地縫鉆下去。

童年就是這么有趣！

三年級(jí)童年作文(篇6)

如今雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我還是忘不了發(fā)生在我童年的幾件趣事，尤其是那一件事，讓我至今難忘。

那年我5歲，剛上幼兒園。有一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地面上有好多小水灘，我從小就愛(ài)玩水，便央求爸爸媽媽讓我去玩水，他們痛快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我非常高興，便興奮地到前面的水灘里玩，那個(gè)水灘不算深，只到我半個(gè)雨鞋的高度。我自己在水灘里快樂(lè)地完了起來(lái)，忽然我看到離我不遠(yuǎn)處的清澈水底里有一群小蝌蚪，他們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一群地游來(lái)游去，顯得非常快樂(lè)。于是，一個(gè)“壞主意”便在我腦海中誕生了。我踮起腳尖，弓著腰，輕輕地向它們靠近。在離他們十厘米的時(shí)候，我張開(kāi)雙臂，兩手猛地向它們撲去，可是沒(méi)想到它們卻像魚(yú)兒一樣飛快地消失的無(wú)影無(wú)蹤，我撲了個(gè)空，什么也沒(méi)撈到。真是“竹籃子打水一場(chǎng)空”，啊！我沮喪弟在水里站了半天，不知所措。忽然，我又看到左腳底下有一個(gè)小黑點(diǎn)，俯下身子仔細(xì)一看，原來(lái)是剛才的漏網(wǎng)之魚(yú)——一條腦袋大，脖子細(xì)，腿有點(diǎn)歪的小蝌蚪。我不禁喜上眉梢，這次吸引上次的教訓(xùn)，我先假裝不動(dòng)，慢慢地觀察它，同時(shí)我右手輕輕地從后邊靠近它，在離它兩三厘米的時(shí)候，我猛地?fù)湎蛩@次我一下子就把它抓住了。我小心翼翼弟把它放在事先準(zhǔn)備好的五花瓶子里，我高興地喊過(guò)來(lái)在那邊賞花的爸爸媽媽?zhuān)麄円粋€(gè)勁地夸我真聰明！

童年是美好的，是純真的'，童年抓蝌蚪的趣事，我如今再也不會(huì)做了，但是那個(gè)裝小蝌蚪的五花瓶子卻一直放在我的小桌子上，童年的回憶也一直珍藏在我的心頭。

三年級(jí)童年作文(篇7)

兒童時(shí)代是非常短暫的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們還沒(méi)來(lái)得及記住，它就消失不見(jiàn)了。

童年是多么美好。從幼兒園回家，什么也不用學(xué)。而現(xiàn)在呢，上完學(xué)，有作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，還有鋼琴課。一天連玩的時(shí)間都沒(méi)有。周六周日就更不用說(shuō)了，奶奶一下子給我報(bào)了五個(gè)特長(zhǎng)班。從早上七點(diǎn)到晚上五點(diǎn)，毫無(wú)休息的時(shí)間。

童年多好啊，什么事也不用做，只是涂涂抹抹畫(huà)畫(huà)。而上學(xué)了，老師瘋狂地留作業(yè)，要是罰寫(xiě)就更慘了。

童年，可以得到父母的親昵，可以得到父母的關(guān)心，可以得到父母的贊揚(yáng)。

有一次，幼兒園老師讓我當(dāng)主持人。當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，心驚膽顫，因?yàn)槭堑谝淮斡行┚o張害怕。主持完節(jié)目，回家時(shí)，我覺(jué)得自己表現(xiàn)的不好。而爸爸說(shuō)：“即使你說(shuō)得不好，我們也不會(huì)批評(píng)你的。”

屬于童年的爸爸去哪了？

童年是一道光，“嗖”一下就過(guò)去了。我們只能跟它揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)。

三年級(jí)童年作文(篇8)

金色 童年時(shí)金色的，那是陽(yáng)光的顏色。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有著一顆金子般的心，每一位。走到哪兒，就照亮著哪，不管是天真、活潑還是微笑，總像太陽(yáng)一樣，溫暖著大家的心。

白色 童年是白色的，那是白云的顏色，白的純潔，白得毫無(wú)瑕疵，沒(méi)有污跡，也不得玷污。它就像一片羽毛，承載著每個(gè)孩子的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方——

藍(lán)色 童年藍(lán)色的，那是夢(mèng)幻般的顏色，有著許許多多的童年夢(mèng)，許許多多童年的憧憬與幻想，美好、浪漫，其實(shí)，每個(gè)人心里都有著一個(gè)夢(mèng)想。每個(gè)人心里都有著對(duì)夢(mèng)想的藍(lán)圖，平凡而又偉大。

記得歌詞：“我們都是好孩子，最最聽(tīng)話的孩子！”是啊，不管在別人心目中如何，我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是世界上最最棒的好孩子！

三年級(jí)童年作文(篇9)

隨著時(shí)光成長(zhǎng)的我，至今己經(jīng)十一歲，是四年級(jí)的學(xué)生了。往事差不多忘記得一干二凈，但童年的那件趣事，我還記得一清二楚。

在我四歲那年，就迷上了看動(dòng)畫(huà)片。每天從幼兒園回家，把電視打開(kāi)，還需等一個(gè)小時(shí)才開(kāi)始，唉！急死了。好不容易才開(kāi)始，半個(gè)小時(shí)就完了，有什么辦法可以經(jīng)常有動(dòng)畫(huà)片看呢？我想了一會(huì)兒，還想不出辦法。我?guī)еX中的疑問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒?dòng)畫(huà)片為什么每天只有一次動(dòng)畫(huà)片看呢？”“因?yàn)槊繄?chǎng)節(jié)目都有規(guī)定的時(shí)間，動(dòng)畫(huà)片也不例外，它規(guī)定的時(shí)間是五時(shí)五分才能觀看?！眿寢寭崦业念^說(shuō)?！芭?！”我托著下巴，突然問(wèn)：

“五時(shí)五分又是怎樣？”媽媽指著掛鐘里的五和一，告訴我時(shí)針指著五，分針指一就是。說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房忙去了。

哦，原來(lái)是這樣，我恍然大悟。五時(shí)五分才有動(dòng)畫(huà)片看，我呆呆地望著掛鐘，一下子心血來(lái)潮。拿下了掛鐘，左拎拎，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

好不容易才指著五和一，打開(kāi)了電視，還沒(méi)有得看，這是怎么一回事呢？會(huì)不會(huì)是兩條針調(diào)轉(zhuǎn)了？我又拎了一下掛鐘，又來(lái)了一個(gè)五時(shí)五分。

這時(shí)，正在廚房干活兒的媽媽走了出來(lái)，看見(jiàn)我正在搞著掛鐘，疑惑地問(wèn)：“小瑩，你在干什么？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，指著掛鐘笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?，五時(shí)五分了，有動(dòng)畫(huà)片看了！”我這么一說(shuō)，全家人頓時(shí)捧腹大笑，媽媽抱起我，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：

“小瑩啊！動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間己經(jīng)過(guò)去了，無(wú)論你怎樣搞鬧鐘，它也不會(huì)重新開(kāi)始?！肮?，別鬧了！”“不，我要看動(dòng)畫(huà)片，我要看動(dòng)畫(huà)片！”我哭著嚷道。

直到今天，這件事我一直沒(méi)有忘記，因?yàn)樗钗抑溃簳r(shí)間一旦過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，只有你珍惜它，將來(lái)才不會(huì)后悔。

月夜六年級(jí)作文(范例20篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)20篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)村月夜六年級(jí)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月夜六年級(jí)作文 篇1

夕陽(yáng)西下，天色漸漸暗了下來(lái)，大地籠罩上一層朦朧的月色。

月兒已經(jīng)升得很高，變成閃耀的銀盤(pán)，將清涼的銀線拋灑在屋頂、小河、草地、樹(shù)叢上……細(xì)細(xì)地編織著一個(gè)迷離的夢(mèng)境。山川、河流、村莊……仿佛都被定格了一般，看上去像一座座逼真的玉雕。

月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地披上了一件銀灰色的紗裙。遠(yuǎn)處的山村好像籠罩著一層薄薄的銀紗。一排排蒼翠的樹(shù)木依稀可見(jiàn)。皎潔的月光下，幾只夜游的小鳥(niǎo)輕輕地跳動(dòng)著，偶爾還發(fā)出幾聲“啾啾”的叫聲。月光灑在百花盛開(kāi)的花壇里，給花仙子罩上了一層神秘的面紗，微風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)陣陣花香。??！這就是月光下美麗的大地！

田野里，綠油油的麥苗顯得格外精神。一陣風(fēng)吹來(lái)，麥苗們擺動(dòng)身子，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，看上去仿佛此起彼伏的`波濤，又像是在演奏一首悅耳的樂(lè)曲。

奔騰了一天的河水這時(shí)也在月光下靜靜地流淌著，晚風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼，就好像有無(wú)數(shù)的小魚(yú)兒在追逐嬉戲。河邊的大樹(shù)靜靜地聳立在那里，偶爾有幾片枯黃的葉子輕輕地飄落在小河里，打著轉(zhuǎn)兒，就好像一只只漂游的小船。

路旁的野花在月光下顯得格外嬌柔美麗，小草也青得出奇，它們身上有時(shí)候也會(huì)有幾滴露珠，晶瑩剔透，仿佛是一顆顆鑲嵌在翡翠上的水晶。車(chē)輛從小草身旁擦過(guò)，小草被震得搖擺了幾下身子，露珠似乎不服氣，滾動(dòng)著從草葉子上蹦下來(lái)了。

漸漸地，月亮覺(jué)得有些疲乏，沒(méi)過(guò)多久，就悄悄下山休息了。廣闊的天宇中，只有小星星眨著頑皮的眼睛。這寧?kù)o的鄉(xiāng)村月夜哦。

月夜六年級(jí)作文 篇2

今夜，星星閃爍，月光如洗。忽地，只覺(jué)得要出去走走，于是合上書(shū)本，熄了床前的燈，走出家門(mén)。馬路上，大人們熱烈地談著什么，一群小孩手指著天，嘻嘻哈哈地笑著、跳著，天真快活的臉上顯出燦爛的笑靨。

我向前走著，仰望廣闊無(wú)垠的星空，想梳理一下煩悶的心緒，卻似有一股思愁纏繞在心頭，始終揮之不去，時(shí)陰時(shí)晴時(shí)圓時(shí)缺，想入非非。月光灑下來(lái)，把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。此時(shí)，田地里的青蛙你一聲我一聲地應(yīng)和著叫個(gè)不停，路旁銀杏樹(shù)上隱隱約約傳來(lái)錘子般“咚、咚”的敲擊聲，心里不禁一陣怵然，腦際似乎清醒了許多。

于是一匝一匝地品味著自己，想白天的工作、學(xué)習(xí)和生活，想過(guò)去的一切……。

記得那也是一個(gè)像今夜美麗的月夜，你曾告訴我，你最喜歡月亮，你說(shuō)月亮是恬靜的、是圣潔的、是美的化身，我們應(yīng)該各自去追尋生命中那顆最亮的`星。在悵惘中，我們?cè)噲D留住那寧?kù)o而充滿(mǎn)溫馨的月夜，但一縷云彩神秘般蒙住了月亮的臉。無(wú)奈中，我們無(wú)言以對(duì)。埋藏在心底的只是無(wú)盡的回味。

一陣涼風(fēng)拂來(lái)，身上頓覺(jué)幾分寒意。仰望夜空，星星眨著惺忪的眼瞼，遠(yuǎn)處已是燈火闌珊。我昂起頭，加快腳步往回走，心里想著：只要星光依舊灑滿(mǎn)大地，那么，我的生命之源也將奔流不息。

月夜六年級(jí)作文 篇3

月亮爬上了樹(shù)梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上一層銀色。夜，顯得十分幽靜。不一會(huì)兒，我們樓前的空地上就沸騰起來(lái)了，歡笑聲、喧鬧聲響成一片，連月兒也透過(guò)樹(shù)縫向我們悄悄地張望。原來(lái)，我們同院的小伙伴們一大早就約好了，晚飯后要在院子里打“果子仗”。這幾天院子里幾棵大樟樹(shù)上果實(shí)累累，被風(fēng)一吹，落了一地，大家一整袋一整袋地?fù)靵?lái)當(dāng)“子彈”。

“戰(zhàn)斗”打響了，我們從袋里抓出果子，一顆顆不斷地向?qū)Ψ健吧洹比?，打得真激烈啊！有時(shí)你的頭被打中一“槍”，有時(shí)我的腰被擊中一“彈”，你一“槍”，我一“彈”，大家玩得可歡啦！

月亮已升上高空，時(shí)間不早了。我們玩得汗流俠背，袋里的“子彈”也空了，只好宣布“?；稹?。大家回家休息去了。我一到家，便沖到電風(fēng)扇下，打開(kāi)第一檔，一股強(qiáng)風(fēng)迎面吹來(lái)。涼颼颼涼的，別提多舒服了。我一邊閉著眼亨受著，一邊回想剛才的戰(zhàn)斗，真有趣?。∥也挥傻糜忠苿?dòng)腳步來(lái)到窗前，留戀地望著剛才戰(zhàn)斗過(guò)的地方。在月光下，靜下米的'“戰(zhàn)場(chǎng)”一片狼藉，地上撒滿(mǎn)了“子彈”……突然，找發(fā)現(xiàn)月影下，晃動(dòng)著一個(gè)小影兒。是誰(shuí)？怎么這么晚了還舍不得走？我揉揉眼睛，這不是隔壁的小蘭嗎？只見(jiàn)她手握掃把，正專(zhuān)心地掃著……我呆了，小蘭比我小兩歲，可她卻這樣懂事，游戲結(jié)束，也沒(méi)忘記搞衛(wèi)生，而我怎么就沒(méi)有想到這一點(diǎn)？我抓起掃把往樓下跑去。

小蘭低著頭，掃得那么專(zhuān)心，干凈的地面在她身后慢慢地伸展著。我連忙也用力掃起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的努力，地面的“子彈”全部清除干凈了，我們倆抹了把汗，扶著掃把相對(duì)著笑了。

月光那么皎潔。望著濕透了衣衫的小蘭，我心里不禁說(shuō)：“小蘭，好妹妹，你的心比月亮還要純潔啊！”

月夜六年級(jí)作文 篇4

夜啊，靜悄悄的，一彎明月高懸天空，銀色的月光灑在我的小屋里，顯得更加寂靜。我躺在床上，焦急不安地想：“爸爸在外地工作，媽媽出差，我怎么偏在這時(shí)候生病呀？”門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了，老師走進(jìn)來(lái)，她走到我的床前，摸了摸我的前額，輕聲說(shuō)：“快起來(lái)，老師帶你去看看病?！闭f(shuō)完，抱起我就向外走去。

到了醫(yī)院，老師顧不得喘氣就去掛號(hào)，一會(huì)兒又把我抱進(jìn)急診室。大夫診斷后對(duì)老師說(shuō)：“孩子的媽媽?zhuān)灰o，孩子得的是重感冒，我開(kāi)些藥給她吃，過(guò)幾天就會(huì)好的'?！薄爸x謝”。老師長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，微微漲紅的臉上露出了欣慰的笑容，仿佛心里一塊石頭落了地。

這時(shí)，我真想大聲說(shuō)：“大夫呀，我的老師還沒(méi)結(jié)婚呢。您可知道，她時(shí)時(shí)刻刻都像慈母一般關(guān)懷我們，她把所有的精力都傾注到我們身上?。　蔽业难蹨I不知不覺(jué)地奪眶而出。走出醫(yī)院，夜似乎更靜了。路邊的樹(shù)木颯颯作響，像是在贊美老師。銀白色的月光照在老師身上。我偎依在老師懷里，感到無(wú)比溫暖。我忽然覺(jué)得老師走錯(cuò)了路，驚奇地問(wèn)：老師，這是去哪兒？”“到我家去?。　崩蠋熡H切地回答，把我抱得更緊了……

月夜六年級(jí)作文 篇5

中秋節(jié)的夜晚，月亮升起來(lái)了。月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和。

金燦燦的月亮穿過(guò)一縷縷輕煙似的白云，慢慢地，努力地向上升……突然，在那一剎那，它變淺了，變白了，它升起來(lái)了！它圓得那么可愛(ài)，那么完整，整個(gè)天空都被它照亮了。

奔騰了一天的小河平息了，靜靜地流著。一輪皎潔的明月安靜地躺在小河的懷抱中，好像一個(gè)嬰兒在媽媽的懷抱里熟睡著。小星星在月亮旁邊一眨一眨的`，好像在嘆息：不如月亮哥哥明亮。月亮越升越高，越來(lái)越亮，照亮了村莊，照亮了村頭的小樟樹(shù)，照亮了黑漆漆的大森林。

八月十五，月圓之夜，家家戶(hù)戶(hù)準(zhǔn)備了可口的菜肴，孩子們歡呼著，追逐著。吃完飯，我便和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)诓妥琅蚤_(kāi)開(kāi)心心邊吃月餅邊賞月。望著這月餅，我不禁想起：我們?nèi)移錁?lè)融融地團(tuán)聚在一起，我班那些爸媽在外打工的同學(xué)這時(shí)在干嘛呢？……

月亮是冷的，但在我們心中卻是熱的。我愛(ài)著月夜！

月夜六年級(jí)作文 篇6

涼爽的微風(fēng)輕拂著我的臉龐，柔和的月光籠罩著我，耳邊的鳴蟲(chóng)在輕輕歌唱，我的思緒飄進(jìn)了高深莫測(cè)的夜空。

“砰！”一輛星光閃耀的“摩托“”劃破夜空，載著我到了那廣寒宮。我環(huán)顧四周，正驚嘆這廣寒宮的美麗時(shí)，玉兔便來(lái)接見(jiàn)我。這玉兔打扮得十分炫酷，一身短甲加皮褲。我跟著它來(lái)到正廳，只見(jiàn)嫦娥正在品“新月桂花茶”，但眉間有一絲淡淡的憂愁。

嫦娥見(jiàn)了我，憂傷地對(duì)我說(shuō)：“你好，我讓玉兔來(lái)接你，就是讓你想想辦法讓后羿來(lái)到月球?！币贿叺挠裢靡矊?duì)我說(shuō)：“最近娘娘對(duì)后羿日思夜想，情緒憂傷，這身上的月亮精魄越來(lái)越少，導(dǎo)致月亮圓缺不定。這可如何是好？”

聽(tīng)到這話，我大概知道了月圓月缺的原因，我趕緊說(shuō)：“人神自由命定，你雖然非常愛(ài)你的丈夫，但也要做好自己的`本職工作。”嫦娥聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然不能保證不憂傷，但她還是決心好好管理月球。

“砰！”又是一聲巨響，我被拉回了現(xiàn)實(shí)，天上的月亮不知何時(shí)蓋上了一層薄薄的輕紗。

月夜六年級(jí)作文 篇7

今夜的月空最終給了我似曾相識(shí)的感覺(jué)。

夜幕漸漸降下，不一樣于往常，今夜的月空顯得無(wú)比湛藍(lán)，月亮爬上了專(zhuān)屬她的美麗的夜空。今夜，星星也露出了她那對(duì)我來(lái)說(shuō)久違的笑臉，為遙遠(yuǎn)的`夜空點(diǎn)綴更美的一抹色彩，這一切好像都是為月亮的登場(chǎng)做的準(zhǔn)備。也不負(fù)眾望，點(diǎn)點(diǎn)星光讓它顯得更加皎潔、更加迷人。淡淡的月光灑向大地，忙碌的城市顯得多了一分寧?kù)o，她為埋頭苦干的世人帶來(lái)了片刻的寧?kù)o，找到了瞬間的自我。我享受著這份寧?kù)o，所謂“月有陰晴圓缺”，今夜雖圓卻趕上了月食，月亮漸漸地變暗，看到此景，我的記憶回到小時(shí)侯：

我像往常一樣依偎在奶奶的懷里數(shù)星星，突然發(fā)現(xiàn)月亮少了一半，我著急地問(wèn)奶奶這是為什么。奶奶說(shuō)：是天上的一只大黑狗在咬月亮，此刻咬到一半，呆會(huì)兒會(huì)被吞下去，如果月亮夠勇敢，能堅(jiān)持住，就能逃過(guò)一命，我們以后才能看到這樣的月亮。我望著變得越來(lái)越暗的月亮，默默地祈禱著?？僧?dāng)我再次抬起頭，我順著奶奶的視線望去，這一刻月亮又露出光亮，我滿(mǎn)心歡喜，一種興奮和說(shuō)不出的感覺(jué)，讓我忍不住歡呼雀躍……月光下在我的心中刻下永不磨滅的記憶……

此刻我明白那時(shí)說(shuō)不出的感覺(jué)是什么了，我是為月亮的堅(jiān)持和它戰(zhàn)勝大黑狗的偉績(jī)而高興。而此刻，一樣的場(chǎng)景卻無(wú)法帶給我這份喜悅和期待。最終月亮又變亮了，靜靜地掛在月空，但她卻不是那時(shí)戰(zhàn)勝大黑狗的月亮，不是讓我無(wú)比激動(dòng)的月亮。只因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂得了知識(shí)，學(xué)會(huì)了思鄉(xiāng)。

寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，原先平靜的心泛起一陣漣漪，是月亮擾亂我的心還是我的心早已麻木。怕這漣漪最終會(huì)變成洶涌大波無(wú)法阻擋，所以辭別這月夜。

月夜六年級(jí)作文 篇8

夜很深了，月光朦朧地照入窗里，驀然間那個(gè)寬大的背影閃現(xiàn)在了我的眼前，許久，回憶里的畫(huà)面漸漸清晰了起來(lái)。

門(mén)嗒一下開(kāi)了。不知是半夜幾點(diǎn)了，這時(shí)間，爸爸應(yīng)該回來(lái)了。我走下床，把虛掩的房門(mén)打開(kāi)，門(mén)外是一片光亮，大廳的.燈還亮著。爸爸沒(méi)有回來(lái)。

今天，爸爸說(shuō)好要早點(diǎn)回來(lái)給我和媽媽過(guò)感恩節(jié)，可到我快睡了，他仍然沒(méi)回來(lái)，是什么事讓他拖延了那么久，又有什么事，比他對(duì)別人的承諾更重？

心里帶著一絲失落，繼續(xù)躺回床上，轉(zhuǎn)頭望，月光從拉起的簾縫中漏了進(jìn)來(lái)，月兒仿佛比平常的更明，但心卻像房里末被照亮的地方一樣低落。

心里斗爭(zhēng)不知持讀了多久，疲憊的心導(dǎo)致我的雙眼漸漸合上了，但一陣交談聲又使我把眼睜開(kāi)了?！八藛?？”“不知道，她一直在等你回來(lái)呢！”門(mén)又開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了房間，是爸爸！

他手里提著一個(gè)塑料袋，小心翼翼的地走到床邊，但塑料袋與衣角的摩擦聲已經(jīng)足以大聲了。他坐在了床邊，月光灑在了他的臉上，那是一張?jiān)鯓悠v的臉??！眼里布滿(mǎn)了依晰可見(jiàn)的紅血絲，頭發(fā)也毫無(wú)力氣地耷拉在頭皮上。他伸出大手把沒(méi)拉緊的簾子拉上了，房里變得一片漆黑。

爸爸用手提了提被子，起身，向門(mén)走去，腳不小心碰到了柜子，發(fā)出了巨大的響聲，他回頭擔(dān)憂地看了一眼，但一下子又變得安祥了。門(mén)關(guān)上了，房里又變成了我一個(gè)人，但心里被什么熱乎乎的東西填滿(mǎn)了，不再空虛。

那天，窗外一輪明月，月光如紗籠在地面上，我睡得很踏實(shí)。

月夜六年級(jí)作文 篇9

中秋節(jié)那天，我和媽媽負(fù)責(zé)買(mǎi)月餅，到了供銷(xiāo)超市，超市真是人山人海。

我們好不容易才擠到買(mǎi)月餅的柜臺(tái)前，柜臺(tái)上擺滿(mǎn)了各種各樣的月餅，包裝盒十分的精美。有的上面印著大大的金牡丹，有的印著嫦娥奔月，還有的印著金色的桂花媽媽買(mǎi)了一盒印有嫦娥奔月圖案的月餅，我打開(kāi)一看，月餅不是很大，真有點(diǎn)買(mǎi)櫝還珠的味道呢。

晚上，我們?nèi)胰藝陉?yáng)臺(tái)上，月餅被切成小塊，放在了盤(pán)子里，我剛想那一塊吃，奶奶說(shuō)：不能吃，先讓月神嫦娥娘娘吃。說(shuō)著還拜了拜月亮，看著奶奶的樣貌，我突然想起了貂蟬拜月的故事，我說(shuō)：奶奶，你是美女貂蟬阿。奶奶聽(tīng)了我的.話，笑的滿(mǎn)臉是皺紋。這時(shí)，弟弟伸手想拿一塊月餅，爸爸發(fā)話了，他指著天空上明亮的月亮說(shuō)，誰(shuí)能說(shuō)出帶月的一句古詩(shī)，才能夠吃月餅，我搶先說(shuō)：月是故鄉(xiāng)明，表姐說(shuō)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)，奶奶說(shuō)：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

奶奶的這句話，一下子把我們帶到了千里之外的家鄉(xiāng)，爺爺若有所思地說(shuō)：四川老家的親人此刻肯定也在望著這輪明月想念我們呢。老家此刻肯定建設(shè)的更好了，唉，明月何時(shí)照我還爸爸說(shuō)：此刻我們家的生意賺了不少錢(qián)了，十一長(zhǎng)假我們?nèi)页孙w機(jī)回家，欲上青天攬日月。

聽(tīng)了爸爸的話，我們?nèi)叶己芘d奮，媽媽更是高興地說(shuō)：來(lái)，我給全家講講嫦娥奔月的故事。

中秋節(jié)，我家收獲了期望，收獲了快樂(lè)，這就是我家的中秋節(jié)。

月夜六年級(jí)作文 篇10

傍晚將至，夕陽(yáng)西下，紫紅的晚霞覆蓋著大地，像給大地鋪了一張巨大的被子。與此同時(shí)，月亮像負(fù)著重荷似的一步一步地上升，竟如此皎潔，宛如一個(gè)近乎透明的玉盤(pán)掛在天上。

轉(zhuǎn)眼間，天漸漸地暗了下來(lái)，黑夜籠罩著大地，月亮緩緩地爬上了天空，也變得越來(lái)越亮。圓得如同一個(gè)完美五瑕的水晶球，皓月當(dāng)空，不由得令人神清氣爽、心曠神怡。

過(guò)了一會(huì)，一朵看上去像一只狗的云一樣慢慢悠悠地飄了過(guò)來(lái)，正好遮住了那一輪明月，月亮奮力想沖破那厚厚的云層，卻未能如愿。不久，月亮的光芒漸漸地暗了下來(lái)，似乎在蓄力沖出那個(gè)固若金湯的屏障。只見(jiàn)月亮用盡全力，沖出了那朵云，對(duì)其的可怕的束縛。

到了最后，月亮上升到了天空的最高處，太陽(yáng)此時(shí)不和飛到了宇宙的哪他角落。明亮的月亮此時(shí)仿佛是天空的主宰，向大地散發(fā)著萬(wàn)點(diǎn)螢光。照亮了人間。人們站在地上，幾乎可以看到月亮上那些凹凸不平的東西。仔細(xì)一看，仿佛有一位女子在月亮上翩翩起舞，甚是好看。旁邊，一只晶瑩剔透和小兔子在玩耍，上躥下跳，活潑可愛(ài)。

時(shí)間緩緩流逝，不知不覺(jué)已經(jīng)到了午夜時(shí)分，此地的月亮方才算是真正的完美。

皓月當(dāng)空，為出行的人們點(diǎn)亮一盞明亮的燈。一顆顆星星在天上閃啊閃啊，如同一個(gè)調(diào)皮的小孩在天上眨著眼。寧?kù)o萬(wàn)分時(shí)，只能聽(tīng)到蟬在窗外低聲吟唱和樹(shù)葉被風(fēng)吹的聲音。整個(gè)城市都關(guān)掉了燈，只剩了幾點(diǎn)汽車(chē)車(chē)燈在黑暗中，一閃一閃，和沒(méi)了電的燈泡一樣……

街上，十分寂靜;城里，十分寂靜;天空，十分寂靜……大地都沉睡在了這個(gè)夜色中……

月夜六年級(jí)作文 篇11

這個(gè)花園離市中心很遠(yuǎn)，即使是白天也沒(méi)有那么惱人的喧囂。現(xiàn)在又是深夜，我靜悄悄毫無(wú)生息坐在那兒，好似全世界只有我一個(gè)人。一陣清涼的秋風(fēng)吹過(guò)，我身邊的樹(shù)草的葉發(fā)出淅淅簌簌的聲響。我仰頭望月，深藍(lán)的天幕下，掠過(guò)一只鷹矯健的身姿（這僅僅是幻覺(jué)吧）。

我的視線向左轉(zhuǎn)移，那一片白亮如玉的東西是什么？那隨風(fēng)而來(lái)的渺渺清香是什么？我站起身，借著月的冷光，去尋那夢(mèng)幻般炫目的白。近了，更近了;香了，更香了！朵朵細(xì)柔如絲?沁人心脾的白絹似的花瓣告訴我，這里住著一群高雅圣潔的白菊仙子。

正是這秋風(fēng)冷颯的月夜，白菊沐浴著牛奶般華美的月光。她們似乎是一群與世隔絕的仙宮玉女，如今選了這么一個(gè)高潔無(wú)比的浪漫的夜下了凡。哦，她們也可能是廣寒仙子中最美的幾位，因此才有機(jī)會(huì)來(lái)這紅塵走了一遭?？粗齻儍?yōu)雅絕倫的舞蹈，周敦頤偷偷地在我耳邊唱響了《蓮花說(shuō)》。去去去！蓮花開(kāi)在嬌艷的夏季，那么優(yōu)越的條件輕而易舉就能給她們天生麗質(zhì)?絕艷嫵媚。那蓮花雖美，卻怎能趕得上這用一雙玉手冰劍雕鏤出的白菊靜美？白菊那細(xì)潔光滑的細(xì)長(zhǎng)花瓣毫無(wú)一點(diǎn)污痕，只有夢(mèng)中的冰劍才能有如此高超的雕刻技術(shù)；白菊那醉人的芳馨讓人暈眩，只有幻想中的玉手才能造出這迷迭香似的味道；白菊那絕艷動(dòng)人的高雅舞姿集聚“清?輕?柔?和?美”五大優(yōu)點(diǎn)，只有廣寒宮中的冷艷仙子才能做出如此雅致的舞姿。

月夜的朦朧給了我這幽夢(mèng)中的絕妙情境，白菊的冷艷給廣寒公中的佳境情趣。孤寂創(chuàng)造美，距離帶來(lái)艷——

月夜，幽夢(mèng)————

月夜六年級(jí)作文 篇12

月夜，是多么的美妙，又是多么的神秘，美輪美奐的月亮掛在天上。我躺在家門(mén)前的草地上，仰望星空，思緒早已飛向宇宙。

在一座瓦藍(lán)色的房子中，住著一個(gè)大家庭，月亮是一位溫柔祥和的母親，太陽(yáng)是一位熱情如火的父親，而星星則是他們的小寶寶。每天一大早，太陽(yáng)爸爸就出門(mén)工作了，家里只留下月亮媽媽和星星寶寶靜靜地等待著爸爸的歸來(lái)。

到了晚上，星星寶寶們閑著太無(wú)聊，嚷著要月亮媽媽帶他們出去玩，月亮媽媽只好把他們帶到屋外。有的寶寶活潑開(kāi)朗，悄悄地溜到媽媽身后，想嚇一下媽媽?zhuān)挥械膶殞氁暳Σ缓?，不停地眨巴著眼睛；有的寶寶膽子小，被調(diào)皮的哥哥嚇得哇哇大哭，直朝媽媽跟跑。其中有七個(gè)寶寶手牽著手來(lái)到北邊，組成了一個(gè)勺子，這就是眾所周知的北斗七星。

看著這幸福的一家人，我不禁想起了嫦娥的故事：從前有個(gè)人叫后羿，有一次他從王母娘娘那兒得到了兩顆仙丹，它把仙丹交給嫦娥保管，一個(gè)叫逢蒙的人想得到仙丹，但嫦娥不給，逢蒙就自己找，眼看就要找到了，嫦娥無(wú)奈之下只好把仙藥吃了，飛上了月亮。后羿回來(lái)后不見(jiàn)了嫦娥，仰頭一看，發(fā)現(xiàn)嫦娥在月亮上，后羿拼命地去追嫦娥，而嫦娥也在看著后羿，傷心地落下了眼淚。眼淚落入土中，變成了一棵棵小苗。15天過(guò)去了，小苗變成了星星樹(shù)，星星落下了，變成了天空中的星星寶寶，小樹(shù)枯萎了，月亮漸漸變亮變圓！這種現(xiàn)象每個(gè)月都有一次，這就是月亮的陰晴圓缺。

星空，你給了我許多浪漫的遐想，我多想化成一顆小星星，和伙伴們一起玩耍，一起做著甜甜的夢(mèng)??！

月夜六年級(jí)作文 篇13

中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶(hù)戶(hù)歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè)。今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我們吃過(guò)晚飯，就上了屋頂燒烤！我們把準(zhǔn)備好的材料和椅子、茶機(jī)全部搬上了屋頂，就開(kāi)始燒烤了！

今年的'中秋節(jié)，我還特意在網(wǎng)上學(xué)來(lái)了怎樣燒烤雞翅。所以啊，我第一個(gè)燒烤的食物就是雞翅！我先把雞翅放油，燒烤兩分鐘，把它燒成金黃色，就反個(gè)面，再放點(diǎn)油，繼續(xù)燒兩分鐘。過(guò)了兩分鐘，雞翅就已經(jīng)四成熟了！然后打刀花，再放點(diǎn)醬油和調(diào)味料，讓雞翅更入味。再燒五分鐘左右，放少許油。因?yàn)殡u翅的頭最難燒，所以，就要把雞翅豎起來(lái)來(lái)燒，燒一分鐘！這時(shí)，雞翅是七成熟了，再放一些調(diào)味料，讓雞翅味道更香，燒十分鐘。十分鐘過(guò)后，就放醬油，孜然粉、辣椒粉、燒烤汁、椒鹽粉、油，再反過(guò)來(lái)，同樣放醬油，孜然粉、辣椒粉、燒烤汁、椒鹽粉、油，燒一分鐘后，就可以入口了！就這樣，把幾個(gè)雞翅都烤熟了，我自己也吃了一個(gè)，吃了一口，完全不相信自己的能力，實(shí)在是太好吃了！我們邊吃，邊說(shuō)話，邊賞月，就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了！我和哥哥、姐姐們玩累了，要睡覺(jué)了，想到又一年的童年又沒(méi)了，就默默地流了眼淚。但是，這時(shí)候，我又問(wèn)媽媽?zhuān)魈焱砩线€燒不燒烤，當(dāng)媽媽說(shuō)好的時(shí)候，我笑了，笑得很甜，忘記了剛才傷心的事情！

中秋之夜真是好玩，不僅能賞月，也能燒烤。玩得真是快樂(lè)、真是開(kāi)心、真是好玩！我期待著明年中秋節(jié)的到來(lái)！

月夜六年級(jí)作文 篇14

月色，已悄然籠罩大地……

默然坐在窗前，透過(guò)輕紗似的微云，望見(jiàn)那輪皎潔的明月，如圣潔優(yōu)柔的水，點(diǎn)在平靜而幽深的天空里。而我的心卻思潮起伏。

我仿佛就是當(dāng)時(shí)的李白，月圓那夜，獨(dú)自坐在家里喝酒。正飲，得知好友昌齡左遷龍標(biāo)，牽掛不已，不禁潸然淚下。突然感覺(jué)怪凄涼的，鋪紙、研墨、提筆……

“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！痹鞠缃鸬奈?，現(xiàn)在也將題目寫(xiě)為《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。

外面的月光突然暗了，原來(lái)是它鉆進(jìn)云層了。我呆呆地望著月亮的出現(xiàn)。月光如流水般瀉在了窗外的樹(shù)葉上。我又開(kāi)始了天馬行空般的想象……

我仿佛又是當(dāng)時(shí)的王昌齡，正值“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”之際，突然看到好友太白寫(xiě)來(lái)的詩(shī)，剎時(shí)間潸然淚下。真是“別有一番滋味在心頭”。因?yàn)?，我明白了什么是友誼。

猛然醒過(guò)神來(lái)，友誼是什么？

友誼，是人生的一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄是流言襲來(lái)時(shí)投向你的善意的'目光；是患難中的傾囊相助；是走入歧途時(shí)的逆耳忠言；是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴；是遇到困難時(shí)全力以赴的支持；是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶；是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)；是遭受污蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦的一盞心燈。

那個(gè)月光如水的夜晚，我懂得了友誼是什么。若你還不知道——“月亮代表我的心?！?/p>

月夜六年級(jí)作文 篇15

夜已深，做完作業(yè)，很累，于是躺在床上，此時(shí)，窗外透進(jìn)淡淡的月光，我急忙關(guān)上燈，這才發(fā)現(xiàn)月光竟如此明亮，像水一樣鋪滿(mǎn)房間。樹(shù)枝的疏影在其中柔柔地波動(dòng)，像是微風(fēng)乍起，吹皺了一池春水。

月光柔柔的，柔柔的，像輕輕滑動(dòng)在睡夢(mèng)里母親的手，像嬰孩芬芳的枕邊甜甜蜜蜜的酣夢(mèng)，像少女羞澀怯怯的初吻。沿著月光往上看，一輪明鏡般的滿(mǎn)月掛在空中，空中青碧如一片海，略有些浮云，而滿(mǎn)月像一只潔白的天鵝，在海水中靜靜地游弋。遙望月亮，思緒飄遠(yuǎn)……

這明月應(yīng)該照過(guò)浩瀚歷史長(zhǎng)河中的無(wú)數(shù)英豪，在它的記憶深處，一定還記得他們的名字。蘇秦在月下寒窗中，不顧旁人譏諷，一味苦讀；劉邦在月光中面迎長(zhǎng)風(fēng)，壯懷激烈；岳飛在月夜中，獨(dú)自一人上了翠微山，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷；辛棄疾在月光下挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)；王昌齡在月夜下，起起在戍邊英勇奮戰(zhàn)，保衛(wèi)我國(guó)疆土的戰(zhàn)士，作出了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的千古名句，李白在床邊望著皎潔的月光，不由得想起了遙遠(yuǎn)的故土，作創(chuàng)出流傳至今的千古絕唱：“床前明月光，疑是地上霜?！碧K軾在秋月夜下，借酒消愁，對(duì)月抒懷，抒發(fā)了他超然于物外的境界……

以后這輪滿(mǎn)月會(huì)記得我的'名字嗎？后人會(huì)對(duì)著同樣的明月，會(huì)想起從前有個(gè)叫彭柳燁的人嗎？我遐想著……

此時(shí)，月光從密閉的窗簾縫中斜照進(jìn)來(lái)，子夜之時(shí)，下弦月已踱到西天。這一小片月光射入，彌足珍貴。今夜月光如水，星漢燦爛，我伴隨著淡淡的月光進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中我仿佛與詩(shī)仙李白一道在月下飲酒作詩(shī)，放聲高歌，開(kāi)懷大笑……

月夜六年級(jí)作文 篇16

月夜，是一幅寧?kù)o、和諧的畫(huà)，令人著迷。

伴隨著老藤椅搖晃的聲音，出現(xiàn)在眼前的是孩子們?cè)谕ぴ豪锿嫠?，嬉戲，那和諧的畫(huà)面使人陶醉。

亭院的北角，是一棵桂花樹(shù)，那疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)全開(kāi)，累累的骨朵兒卻掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)出淡淡濃濃的香味。

亭院外的一片池塘，也不安分起來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)這“明鏡”時(shí)，泛起的一圈圈漣漪，看起來(lái)像在給我們傳遞信息。一旁的小魚(yú)小蝦，竟也情不自禁地湊過(guò)來(lái)偷看呢！如果你細(xì)心聆聽(tīng)的話，可以聽(tīng)見(jiàn)各種優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，原來(lái)在草叢中正在舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)呢！蟈蟈在彈鋼琴，蟋蟀們?cè)诟璩嗤堋⒏蝮≡诖蚬?，要是可以的話，我真想變成一只小蟲(chóng)子去參加這個(gè)音樂(lè)會(huì)??！

最令人著迷的是那一輪掛在空中的明月。它像玉一樣潔白，像銀一樣耀眼，又像鏡子一樣明亮。我想：在月亮宮里，地該是銀鋪的，墻是玉砌的，嫦娥一定是一位增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤的美妙女子吧？月亮的銀白致使周?chē)奶炜?，也染上了銀的精華和光芒。旁邊的星星也不遜色。你瞧，那一閃一閃的星星多么像一顆顆珍貴的寶石啊！它們給暗夜增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，雖然它們遠(yuǎn)比不上月亮的光芒，但有善良的北斗星為我們照亮方向，有可愛(ài)的金星給我們帶來(lái)無(wú)限的遐想，這著實(shí)令人欣喜。

呀，天上月亮和星星長(zhǎng)著腳啊，你看，才一盞茶的時(shí)間，它們跑到池塘邊照鏡子，又奔到樹(shù)陰下休息，這會(huì)兒又溜到孩子們的眼睛里去了……

月夜下的一點(diǎn)一滴多么有趣啊，我愛(ài)這美麗、寧?kù)o的夜晚！

月夜六年級(jí)作文 篇17

今天是農(nóng)歷八月十五日——中秋節(jié)。晚上一輪明月好像一面鏡子，高掛空中。我們?cè)诩谊?yáng)臺(tái)擺上桌子椅子，一家人在陽(yáng)臺(tái)上吃月餅賞月。桌子上擺了許多食品，有豆沙、芙蓉、八果做的廣式月餅和閩式的禮餅，還擺了蘋(píng)果、香蕉、龍眼等水果。祖孫三代共享天倫之樂(lè)，沉浸在節(jié)日的幸福之中。

爺爺給我講了中秋節(jié)的來(lái)歷。他說(shuō)：“每年農(nóng)歷八月十五日是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。八月十五日的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，此夜人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚，所以中秋節(jié)又稱(chēng)‘團(tuán)圓節(jié)’?！?/p>

接下來(lái)爸爸提議每人說(shuō)一句有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞?！疤ь^望明月。低頭思故鄉(xiāng)?！蔽覔屜日f(shuō)出。

“此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看?！睜敔敳痪o不慢地念出蘇軾的詩(shī)詞。

“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家！”爸爸也不甘落后念出王建的.詩(shī)句。

“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天?！边€是媽媽厲害，這是蘇東坡的名句。

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！蔽医又a(bǔ)充道。其實(shí)這句我是從月餅包裝袋上剛剛學(xué)到的。

今年的中秋節(jié)過(guò)得真快樂(lè)呀！我不但吃到好吃的月餅，知道中秋節(jié)的來(lái)歷，還學(xué)到很多關(guān)于月亮的詩(shī)詞。

月夜六年級(jí)作文 篇18

皎潔的月光穿透那層薄如輕紗的云，靜靜地灑在在窗前，映在木質(zhì)地板上，泛起一層銀輝。窗外深黑色的天幕籠罩著沉沉入睡的大地，街上的行人稀稀疏疏，與天亮?xí)r繁華、喧吵的景象形成鮮明對(duì)比，一切都好似蒙著一層靜謐。月光灑落的地方，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，似乎都帶著一絲神秘之色。

自古以來(lái)，許多詩(shī)人都對(duì)月亮有種特殊的情感，例如唐朝的大詩(shī)人李白?？窗桑驯K豪飲，要“舉杯邀明月”；桌前就餐，見(jiàn)“月光明玉盤(pán)”；遙想益友，更“登舟望秋月”；追憶往昔，“卷帷望月空長(zhǎng)嘆”；就是半夜醒來(lái)，見(jiàn)到銀輝滿(mǎn)地，也情不自禁“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。其愛(ài)月頌月之心，可窺一斑。

月，永遠(yuǎn)那么明亮，傳達(dá)著千萬(wàn)游子對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)親人的思念。那輪明亮的圓月，那輪恒古不變的圓月。不知此時(shí)是否有許多身不由己、身處外地的.游子們正凝視著這輪明月，表達(dá)著自己“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情。正如彭邦楨的那首《月之故鄉(xiāng)》：

天上一個(gè)月亮

水里一個(gè)月亮

天上的月亮在水里

水里的月亮在天上

抬頭看天上

望月亮思故鄉(xiāng)

一個(gè)在水里

一個(gè)在天上

……

是啊，天上的月亮在水里可望而不可及，水里的月亮在天上則仍可望而不可及。這首詩(shī)道出了外地游子回不到故鄉(xiāng)，只能用月亮傳遞思念的無(wú)奈、失望與惆悵之情。

月亮除了能寄托思念，還有許多關(guān)于月亮的神話，給月亮蒙上了一層神秘的面紗。例如：桂樹(shù)和吳剛的故事、嫦娥奔月等等。每個(gè)故事都那么吸引人，引人入勝，讓人迫不及待的想去月球上探索一番。

暮云收盡溢清寒，銀河無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。

望著那銀盤(pán)似的月亮，我陷入了沉思……

月夜六年級(jí)作文 篇19

月，在太陽(yáng)還未落山的時(shí)候就升起來(lái)了。

隨之而來(lái)的便是夜。

天藍(lán)，深藍(lán)，墨藍(lán)，最后到黑。

夜，靜悄悄的。

這漆黑的夜晚和月構(gòu)成了一幅和諧的美景。此時(shí)，路燈還沒(méi)有開(kāi)，亮亮的月亮像一盞燈一樣掛在天上，為人們照亮。

這彎彎的月亮的旁邊，還有兩顆星星。這星星像是在和月亮比亮，又好像是月亮的保鏢一樣。

月又仿佛成了黑夜的中心，就連驕傲的星星也甘愿為它做保鏢。

月，它那淡黃的顏色讓人感覺(jué)軟綿綿的，仿佛碰一下就會(huì)陷下去一樣。

再往下看，便是一座橋。這橋立在一片泛著波瀾的河的上方。這河倒也不算大，很容易的便能望到河的對(duì)面。

月光照在波光細(xì)細(xì)的河面上，像給水面鋪上了一些閃閃發(fā)光的碎金片，河面又像是被揉皺了的緞。

輕輕地，“啪”的一聲，河的兩岸以及人行道旁的三排路燈全亮了。河兩岸路燈的倒影被映在了有著微微波瀾的河里，像是這河里的兩排神燈一樣。自然，這月亮的倒影在兩排路燈的對(duì)比下，也就不顯眼了。

“嗚”，一陣小的不能再小的風(fēng)緩緩刮過(guò)，使那“鍛”、月亮以及里面的那兩排“神燈”微微搖晃了起來(lái)。

“哈哈”“嘻嘻”，不知從哪里冒出來(lái)的兩個(gè)孩子的嬉笑聲打破了這靜謐的夜晚。但又好像是給這夜晚添了一絲活潑。這兩個(gè)孩子跑著，跑著，便跑到了橋上。他們?cè)跇蛏蟻?lái)回來(lái)去地跑，就連月亮也不知不覺(jué)來(lái)到了他們的正上方，好像在說(shuō)：“孩子，盡情地玩耍吧!”不知何時(shí)，人行道上竟悄悄走來(lái)了些許人，他們低聲談笑著，可能也不愿意擾亂這夜吧。

月色皎潔，零星閃爍，只有晚風(fēng)在低低吟唱著。這月夜的美景，恐怕也是我們?nèi)找顾谂蔚陌伞?/p>

月夜六年級(jí)作文 篇20

月夜？黎光？這兩個(gè)詞看似沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。其實(shí)黎光是我養(yǎng)的一只薩摩耶犬，月夜呢？我是在月夜之中遇到他的。

他擁有一身潔白無(wú)瑕，賦有冰雪光澤的毛發(fā)，搭配著黑亮的鼻子，一雙直且靈敏的耳朵，還有一張輪廓分明的嘴和像白色羽毛樣卷曲的尾巴覆蓋在適中的身材上。他會(huì)在你打量他時(shí)歪著頭，望著你的'眼，當(dāng)目光對(duì)視時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他還有難以形容的眼睛，即使戴上美瞳，也沒(méi)有他的眼睛大。

一出去玩，人們的目光全聚焦在他身上，黎光仿佛感到目光的灼熱，展現(xiàn)出它獨(dú)有的魅力微笑，薩摩這個(gè)犬種的嘴型很獨(dú)特，一伸出舌頭，嘴巴微微張開(kāi)便形成了其他犬種做不到的微笑。

帶著黎光去壺山玩耍，爬到一半時(shí)，黎光沖著幾塊兀立的石頭邊狂吠，我隱約聽(tīng)到幾聲呻吟，讓我背脊一陣發(fā)冷，心中拂過(guò)一絲猶豫，幾聲黎光的吠叫，反而堅(jiān)定了我向前的決心，剛走一步，黎光從牽引繩中跑了出來(lái)從里面叼了一只煤球，“黎光，一只球有什么好玩的?！闭郎?zhǔn)備將那只煤球扔掉，黎光發(fā)出了以往的狼叫，隨后，煤球發(fā)出了呻吟，走近一看，原來(lái)是只受傷的松鼠，我把它放在給黎光擦毛的布上，一路狂奔，回到家依靠媽媽的幫助與知識(shí)，救了松鼠，把小松鼠給放回了壺山下的樹(shù)上，黎光的大眼瞳給了我?guī)捉z溫暖，看了看那個(gè)小家伙遠(yuǎn)去的背影，又看了看我家的小英雄，我很自豪地親了一下黎光的臉頰。

晚飯過(guò)后，外面正好下完雨，保安室的燈光映著樹(shù)葉上雨珠，一片艷麗，燈火照著的地方，一顆顆閃爍的冰鉆發(fā)出誘人的色彩，黎光經(jīng)不住誘惑，沖向前，把一顆顆冰珠打落到人間，失去光澤。我一手牽住牽引繩，示意黎光不要亂咬花草，一手掏狗糧，向天上扔，松開(kāi)牽引繩，喊：“跳！”它只叼到一顆，幾顆全被它的被毛給粘住了，漂亮的被毛長(zhǎng)有十幾厘米，我取出來(lái)喂給黎光，收走牽引，任由它逛，看見(jiàn)黑影中的雪球仍然在滾動(dòng)，滾動(dòng)著……

愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文范例

大家應(yīng)該都有寫(xiě)作文的習(xí)慣吧，寫(xiě)好作文會(huì)提升一個(gè)人的統(tǒng)籌能力。一篇優(yōu)秀的作文往往會(huì)具備很強(qiáng)的感染力。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？小編特意收集和整理了愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文范例，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文(篇1)

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。大海里的浪花簡(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。35作文網(wǎng)

六年前，我們52個(gè)人，52顆心，在初秋時(shí)，相遇在那個(gè)歡笑盈溢的季節(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已接近六年級(jí)的畢業(yè)考了，這時(shí)，就在六年2班的米芳同學(xué)不幸在畢業(yè)考試前幾天出了車(chē)禍，當(dāng)天中午，米芳走在放學(xué)的路上，忽然，看見(jiàn)了一個(gè)不懂事的小男孩正跟著他那足球玩，可是那個(gè)小男孩一不小心將他那足球踢到了馬路中間去，小男孩看見(jiàn)了，不知危險(xiǎn)的去拿球，那時(shí)，剛好有一輛車(chē)子急駛過(guò)來(lái)，快要撞上小男孩的時(shí)候，米芳奮不顧身地推了一下小男孩，然后只聽(tīng)砰，的一聲，倒下的不是小男孩，而是米芳，就因?yàn)檫@次米芳的腳骨折了。被送進(jìn)了醫(yī)院，那只骨折的腿被白白的紗包和那厚厚的石膏包的跟一個(gè)大粽子似的，躺在那潔白的床鋪，可米芳并沒(méi)有放棄自己，因?yàn)樗谰喈厴I(yè)沒(méi)有幾天了，所以米芳更加勤奮了，她每天在床上讀著看著，那些平時(shí)為自己準(zhǔn)備的畢業(yè)考試資料，就這樣，米芳堅(jiān)持不懈，知識(shí)也不斷的上升，沒(méi)幾天，畢業(yè)考試的日子到了，這天米芳的同學(xué)們即感到開(kāi)心又感悲痛，開(kāi)心的是，只要熬過(guò)了這一天，就可以告別了這六年的小學(xué)階段，走向初中了，悲痛的是；那個(gè)品學(xué)，同學(xué)和老師都喜歡的班長(zhǎng)，米芳沒(méi)來(lái)而感到悲痛。同學(xué)們和老師們面神悲痛的來(lái)到了考場(chǎng)，一秒、兩秒、三秒，每秒對(duì)于同學(xué)們都是那么的悲痛，因?yàn)槊追紱](méi)來(lái)的悲痛罩著他她們。這時(shí)，米芳也十分悲痛，因?yàn)樗龥](méi)能參加畢業(yè)考，院長(zhǎng)知道后被感動(dòng)了借了一個(gè)三輪椅子給米芳，叫護(hù)士推倒考場(chǎng)去，現(xiàn)在，老師已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)試卷，一會(huì)兒正當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候，米芳悄無(wú)聲息的來(lái)了，米芳感到十分的開(kāi)心，隨著輪椅的移動(dòng)，來(lái)到了米芳的考桌上，這時(shí)，同學(xué)們看到米芳的到來(lái)，一顆顆懸著的心終于落了下來(lái)。初二:灬秋思

愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文(篇2)

時(shí)間如沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進(jìn)了中考的步伐，三個(gè)月的時(shí)間，讓我們惜別待了三年的地方。

初一的我們無(wú)憂無(wú)慮，美日最期盼的是下課，初二的我們逐漸明了方向，開(kāi)始了有意無(wú)意的學(xué)習(xí)，初三的我們焦慮萬(wàn)分，暗地竟?fàn)?，不相上下，三年。竟是如此的快，快到我們馬上要說(shuō)再見(jiàn)。

初三，已沒(méi)有了往日的活潑，留下的只是無(wú)盡的考卷，每日重復(fù)著枯燥無(wú)味的課程，泉水般涌來(lái)的考卷，真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)”。每日聽(tīng)到的是老師的教學(xué)，學(xué)霸的贊同，學(xué)沫的呻吟。不管如何，離別的時(shí)間就要來(lái)了，每個(gè)人的心中都有不舍。三年，這個(gè)地方承載了我們太多太多，有快樂(lè)，有傷心，有憤懣，也有瘋狂。

“XXX，你這次進(jìn)步很大！”我一臉驚訝地看著老師，一字一句地說(shuō)：“是真的嗎？是我嗎？”經(jīng)過(guò)再三確認(rèn)后，我高興的大喊一聲，發(fā)自?xún)?nèi)心的高興，努力沒(méi)有白費(fèi)，我有了回報(bào)。初三，就算進(jìn)步一名，那都是喜事。

“上次是六分，這次怎么變五分了？！你有沒(méi)有好好練啊?！崩蠋煹呢?zé)問(wèn)讓我備受打擊，為什么別人可以練好我卻總也練不好，鼻子一酸，感覺(jué)自己被冷水潑了一身。初三，魔鬼的訓(xùn)練，讓人喘不過(guò)氣。

轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過(guò)大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說(shuō)，但每個(gè)人都會(huì)不舍。我們?cè)谶@待下了人生最寶貴的三年，的確，三年的時(shí)間聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但時(shí)間就像沙漏里的沙子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流淌著。我們不知道有多少個(gè)星辰醉于心間，揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的眷戀？哪怕將來(lái)的風(fēng)景更美更好都無(wú)法讓我們輕拋過(guò)去，盡管人生總有離別。

揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說(shuō)告別，要向承載了我們?nèi)甑膶W(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會(huì)終結(jié)。停留在舞臺(tái)上的身影，雖不能說(shuō)是永恒，卻也不能重新來(lái)過(guò)。

操場(chǎng)邊的楊樹(shù)已抽出新芽，石階的青苔已爬上墻角，小草已經(jīng)在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見(jiàn)這是花開(kāi)時(shí)節(jié)，剩下的卻只有回憶。

愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文(篇3)

??！這個(gè)人，就是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，作文寫(xiě)得精彩，也是我們的好班長(zhǎng)。大家都得客客氣氣的稱(chēng)呼她為：“諾哥”。

她的眼睛又大又明亮，仿佛是一顆褐色的玻璃球，有一張櫻桃似的嘴，笑起來(lái)就像一輪玩完的明月，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)自然地披在肩上。高高的個(gè)子。

記得那一次，上語(yǔ)文課時(shí)。嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師布置了一次作文，讓我們寫(xiě)人物特點(diǎn)。只見(jiàn)班長(zhǎng)翻開(kāi)作文本，拿起筆，就開(kāi)始埋頭寫(xiě)作文了?！疤彀?！她怎么這么快就謝了呢？難怪班長(zhǎng)平時(shí)寫(xiě)作文，就那么快完成?？晌?，現(xiàn)在連普通的開(kāi)頭都不會(huì)寫(xiě)。”剛準(zhǔn)備些中間的部分，下課鈴卻“叮呤呤”，的響了起來(lái)。我立刻加快速度。聽(tīng)見(jiàn)了’諾哥“把手中的筆放下的聲音，才意識(shí)到，原來(lái)諾哥已經(jīng)把作文寫(xiě)完了，現(xiàn)在正忙著仔細(xì)的檢查。老師喊了一聲，下課，同學(xué)們迅速的離開(kāi)座位。難道她們是急著到教室外面玩游戲嗎？不是的，她們是來(lái)到了班長(zhǎng)座位上，問(wèn)她關(guān)于作文的知識(shí)。他總是不假思索的告訴了他們。

第二天，老師手中的作文都分成了一疊一疊，待會(huì)要用的。同學(xué)們一看到有作文本，都會(huì)自動(dòng)自覺(jué)的拿出紅筆，抄正本放到桌面上。果然如此，老師要由從差到好的評(píng)講作文：“我要批評(píng)某些同學(xué)的作文不夠好，字跡難看……接下來(lái)，要表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)的作文，字跡好看，有用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)。讓班長(zhǎng)來(lái)讀讀自己寫(xiě)的《那年，花開(kāi)半夏》。”

愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文(篇4)

我有一個(gè)小伙伴，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁.沒(méi)錯(cuò)，他就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——何志標(biāo).

說(shuō)起這個(gè)何志標(biāo)，他是一個(gè)助人為樂(lè)的人.記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩.在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去.走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到他正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來(lái).我說(shuō)：“何志標(biāo)，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了.而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧.”他聽(tīng)了我的話后，說(shuō)：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè).何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做.”我聽(tīng)了他的話后，慚愧極了，走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了.我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的.

我的小伙伴還是個(gè)“書(shū)呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書(shū)時(shí)，就高興地買(mǎi)下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買(mǎi)的那本書(shū)，于是，我大聲地說(shuō)：“何志標(biāo)，走，我們到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū).”可他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看他的寶貝書(shū).看來(lái)，他已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了.我只好一個(gè)人生氣地到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū).等我挑了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)他還在那兒貪婪地看著書(shū).我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本.直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問(wèn)到：“什么時(shí)呀？”

我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了……”他聽(tīng)了，才依依不舍地放下書(shū).飛快地回家了.

這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的人.

愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文(篇5)

我敬佩的人很多，有老師、媽媽等，但我最敬佩的人就是和藹可親的仇校長(zhǎng)，她教書(shū)有方，上課生動(dòng)有趣，也樂(lè)于助人，她還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，更把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

每當(dāng)同學(xué)們有困難，她都去幫助，每當(dāng)見(jiàn)到地上有垃圾的時(shí)候，她會(huì)彎下腰，撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)學(xué)生做了壞事，她都會(huì)去跟他們講道理。

她-----仇清梅，我最敬佩的人，也是我所在的學(xué)校里一位望重不驕、言出為論、言之成理、以身作則、諄諄教導(dǎo)，得大體，識(shí)大局，出口成章，所謂一支粉筆，兩袖清風(fēng)的人。

在她的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的教育水平逐漸提高，統(tǒng)一型電子教學(xué)，她將學(xué)校管理的井井有條，從不拿校長(zhǎng)的'官名來(lái)時(shí)刻提醒人們，而是以一位道德水平高，有修養(yǎng)，衣著秀雅為教育事業(yè)著想的人民教師來(lái)用時(shí)間行動(dòng)來(lái)證明一切。

仇校長(zhǎng)真是大事小事，事事關(guān)心，我打心底里敬佩她！

愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文(篇6)

藍(lán)，是海的顏色；紅，是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍(lán)，不像夕陽(yáng)抄襲火的赤紅。這就是我！

這就是我，不會(huì)為了追求那虛假的完美而刻意去磨平棱角，我就是我，站著能頂一片天，躺下能占一方土，我要對(duì)我的身影大聲吶喊：我是一道風(fēng)景！而且，這邊風(fēng)景獨(dú)好。這就是我，一個(gè)自信的我！

我要這個(gè)！不行，我先拿到的，是我的！可是，我就喜歡那個(gè)！舅媽從香港帶回兩個(gè)史迪仔玩偶，讓我和姐姐分，我眼疾手快搶到了一個(gè)漂亮的，可姐姐執(zhí)意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二鬧就差沒(méi)上吊了。見(jiàn)如此情形，唉，好吧，給你！姐姐破涕為笑，對(duì)我又是親，又是抱。這就是我，一個(gè)大度的我！

還依稀記得一年級(jí)的第一節(jié)課上，老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：雨落下來(lái)會(huì)變成什么？水大家異口同聲地回答?？勺诮锹淅锏奈?，怯怯卻堅(jiān)定地說(shuō)：老師，雨落下來(lái)會(huì)變成春天！這就是我，一個(gè)富有詩(shī)意的我！

日夜顛倒，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)對(duì)調(diào)，我要飛向幸福的遠(yuǎn)方，閉上雙眼用心感應(yīng)仿佛聽(tīng)得到，是誰(shuí)留下的暗號(hào)，我要探索，解開(kāi)暗號(hào)，打開(kāi)大門(mén)。當(dāng)我勇于追求時(shí)，我是勇敢的星火，我要讓夢(mèng)想編織王者世界，照亮整個(gè)宇宙，要一直閃耀到世界盡頭。這就是我，一個(gè)勇敢追求的我！

一個(gè)小小的我，一個(gè)大大的我！

愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文(篇7)

她是我的鄰家大姐姐，學(xué)習(xí)很好。她扎著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，很俏皮。高高的個(gè)子給人一種莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一雙水靈靈，好似珍珠的大眼睛，翹翹的，可愛(ài)極了！她高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，很是好看。

有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，碰到了難題，爸爸教我就是對(duì)牛彈琴，我急得焦頭爛額。這時(shí)，我看見(jiàn)鄰家大姐姐正在晾衣服。她好像察覺(jué)到有一雙眼睛正在看著她，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我那副模樣，便離開(kāi)了她家的陽(yáng)臺(tái)，我也繼續(xù)我的思路。過(guò)了一會(huì)兒，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲?！罢l(shuí)啊！”我探出頭，大聲問(wèn)道?！靶∶妹?，是我呀！”大姐姐溫柔的說(shuō)道。我眼睛一亮，立刻說(shuō)道：“好，好，馬上來(lái)，馬上來(lái)！”我不顧前面有什么東西，反正直直向前沖?！斑青辍保ㄩ_(kāi)門(mén)的聲音）真是大姐姐耶！我馬上把她拉到客廳坐了下來(lái)。

“小妹妹，你是不是不會(huì)做題啊？”大姐姐問(wèn)道?！岸鞫?！”我終于“有救”了！我不盡偷笑起來(lái)?！翱炷眠^(guò)來(lái)給我看看！也許我還會(huì)哦！”大姐姐面帶微笑地對(duì)我說(shuō)?！昂玫模〉鹊葕W！我馬上來(lái)，馬上來(lái)！”說(shuō)著，我以飛快的速度跑了來(lái)回，差一點(diǎn)點(diǎn)就摔跤了?！靶⌒狞c(diǎn)兒啊！別受傷了，我會(huì)等你的！別急，別急?！贝蠼憬惴浅ｊP(guān)心我。不一會(huì)兒，試卷拿來(lái)了。

“來(lái)，給我看看?！贝蠼憬憬舆^(guò)試卷，溫柔的說(shuō)道，“這題我會(huì)，拿筆來(lái)。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她說(shuō)的做?！斑@應(yīng)該用方程式，還有這個(gè)，這是幾何題，是要你畫(huà)圖的哦！……”大姐姐一邊看一邊為我解答。聯(lián)系生活實(shí)際，我會(huì)了。我對(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝你！你真好！”大姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“不客氣，會(huì)了就好！以后要是再有不會(huì)的盡管找我！我隨時(shí)歡迎！”我心想：這個(gè)大姐姐真好！

大姐姐的微笑總是那么的甜。她對(duì)我比親人還要親！真是勝似親人?。?/p>

愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文(篇8)

我的表妹雙雙，是一個(gè)做事認(rèn)真，非常細(xì)心的小女孩。

那年，雙雙上二年級(jí)。暑假里，我和雙雙正一起做作業(yè)。雙雙在練字。雙雙手握鉛筆，認(rèn)真地寫(xiě)著。我湊上前一瞧，哇！橫平豎直，太棒了！

她寫(xiě)完了，仔細(xì)地打量著自己的成果。但我發(fā)現(xiàn)，她的眼里居然充滿(mǎn)了失望的神色！她自言自語(yǔ)道：寫(xiě)的不怎么樣，還得改改說(shuō)著，隨手拿起一塊半截拇指大的橡皮擦起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，雙雙抬起頭，問(wèn)我寫(xiě)的好不好，我狠狠地表?yè)P(yáng)了他。雙雙拿起紙，自己看了看，又皺起了眉頭。我問(wèn)：怎么了？她說(shuō)：我覺(jué)得寫(xiě)得不夠好，要改改好、精益求精，不到滿(mǎn)意決不罷休！說(shuō)著，又改了起來(lái)。

只見(jiàn)她左手拿著橡皮，右手握著鉛筆，一會(huì)兒用力的擦著，一會(huì)兒一筆一劃，認(rèn)真地寫(xiě)著。她的鉛筆刨了又刨，還是沒(méi)有停下。一擦，一寫(xiě)；又擦，又寫(xiě)；再擦，再寫(xiě)。

雙雙的眼睛睜的大大的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著練字紙，嘴唇緊緊地抿著，臉蛋紅撲撲的。她寫(xiě)出來(lái)的字很優(yōu)美，我都有點(diǎn)佩服呢！但她還是時(shí)不時(shí)的皺皺眉頭。

終于，在兩個(gè)小時(shí)以后，雙雙改到自己滿(mǎn)意了。可是，那塊橡皮竟然不翼而飛用光了！一抬頭，我又見(jiàn)她在一本數(shù)學(xué)作業(yè)本上擦擦改改了雙雙做事認(rèn)真得令人無(wú)語(yǔ)，但是這倒令喜歡偷懶的我自嘆不如，反倒要讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！

愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文(篇9)

雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什么，看來(lái)我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再為我擔(dān)心了。

爸爸的工作非常繁忙，每天早出晚歸的。盡管這樣忙，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)也不放松，一有時(shí)間就檢查我的功課，還經(jīng)常給我買(mǎi)課外書(shū)，有作文書(shū)、故事書(shū)、毛筆字帖、鋼筆字貼。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這樣一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

我從小就喜歡看書(shū)，是一個(gè)出了名的大書(shū)蟲(chóng)。白天看，晚上看。每天上學(xué)看、放學(xué)看、走路看、睡覺(jué)看，甚至連在公交車(chē)上也死抱著書(shū)不放。家里的書(shū)排山倒海，堆積如山。從校園小說(shuō)到少兒百科到古今中名著一應(yīng)俱全。隨處能看見(jiàn)我啃書(shū)的模樣。有時(shí)，我趴在棉被里看羅爾德達(dá)爾冒險(xiǎn)小說(shuō)；有時(shí)候托著下巴，坐在鋪著地毯的地上看

愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文(篇10)

我的性格，了解我的人一定會(huì)異口同聲的說(shuō)題目：這姑娘，就不服輸??！沒(méi)錯(cuò)，我就是這樣的一個(gè)人。這還得從我三年級(jí)那個(gè)時(shí)候說(shuō)起。我在三年級(jí)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)很好，都排在全班前三以?xún)?nèi)，就算有幾次考得不好，以后還是會(huì)飆升?？晌疫@個(gè)人呀，就沒(méi)有分?jǐn)?shù)長(zhǎng)得厲害了題目：個(gè)頭矮，瘦瘦小小的。一天，老師把我叫到辦公室，推薦我到縣里參加中小學(xué)生課外知識(shí)競(jìng)賽。又把我的情況根本年級(jí)的一位老師介紹了一下?？蛇@個(gè)老師打量打量了我，就皺了皺眉頭，說(shuō)題目：這人呆呆的，看起來(lái)小小一個(gè)人都不顯得機(jī)靈些的，別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯！這句話的話外之音不就是這女孩看起來(lái)笨笨呆呆的，給人的感覺(jué)不機(jī)靈，會(huì)給年級(jí)里丟臉嗎？聽(tīng)到這里我心里一點(diǎn)都不服氣，為什么這位老師偏要以貌取人呢？心里暗暗下定決心，一定要證明自己?；氐郊依铮曳_(kāi)爸爸給我買(mǎi)的測(cè)試卷，認(rèn)真地寫(xiě)著關(guān)于課外知識(shí)的題型。每當(dāng)我不認(rèn)真寫(xiě)的時(shí)候，腦海里面馬上就會(huì)浮現(xiàn)出那一天的老師對(duì)我輕視的眼神，馬上就會(huì)有一句這人呆呆的，看起來(lái)小小一個(gè)人都不顯得機(jī)靈些，別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯在我耳畔響起。終于到了我大顯身手的那一天，在參加競(jìng)賽的時(shí)候我出奇的冷靜沉著，題型我都練過(guò)很多次，對(duì)付起來(lái)得心應(yīng)手。所以，這次競(jìng)賽我得了二等獎(jiǎng)。我在接到手上的獎(jiǎng)狀時(shí)，一瞬間仿佛看到了在之前那個(gè)不情不愿讓我去參加競(jìng)賽的那個(gè)老師臉紅了。這就是一個(gè)不服輸?shù)奈?，如果直接向輕視低頭了，不去努力證明自己，會(huì)有一個(gè)榮譽(yù)誕生嗎？不會(huì)。

愛(ài)六年級(jí)寫(xiě)人作文(篇11)

說(shuō)起這位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年級(jí)的班主任——王老師。

回憶起這位“大朋友”，我們都會(huì)心照不宣的相視而笑。

還記得，那是五年級(jí)的第一堂語(yǔ)文課，上課鈴剛打響，他邁著大步走了進(jìn)來(lái)，高高的個(gè)子，一臉溫和的微笑，當(dāng)他走到講臺(tái)前，先是環(huán)顧了一下教室四周，然后就聽(tīng)見(jiàn)他那爽朗的聲音：“親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任王**，你們就叫我老王吧?！边@一句話把原本忐忑的我們逗笑了，整個(gè)課堂氣氛也非?；钴S，下課后，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都在說(shuō)王老師好隨和??！

王老師也是一個(gè)非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫(xiě)的作文，他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天，我們都能看到他敖紅了得雙眼，當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我打開(kāi)一看，真仔細(xì)呀，一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過(guò)他的“法眼”，旁邊還有好多批注，表?yè)P(yáng)的、建議的都有。看到他拖著疲憊的身子出現(xiàn)在教室門(mén)口時(shí)，滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

王老師，您是園丁，用智慧和心血澆灌著祖國(guó)的花朵；您更像慈母，把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私的獻(xiàn)給了您的學(xué)生；生活中，您無(wú)微不至的呵護(hù)著我們的健康。

記得那是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的“飛毛腿”宋**一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，勢(shì)如破竹地闖進(jìn)了總決賽。只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍一響，宋**就如同飛馳的駿馬，向前狂奔，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，隔壁班的運(yùn)動(dòng)員突然改變“航線”沖進(jìn)了宋**的跑道，由于宋**速度極快，被他絆住了腳跟，重重的摔在地上，王老師在后方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了，不顧一切的沖了過(guò)去，那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見(jiàn)他抱起宋**，推開(kāi)人群，向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來(lái)一看，宋**已經(jīng)上了止痛藥水，再看王老師，滿(mǎn)頭大汗，襯衫都濕透了。那流淌的汗里，是關(guān)愛(ài)，更多的是焦急……

上課時(shí)，他是我們親愛(ài)的“大朋友”，下課后，他又是生龍活虎的體育健將，很快便與我們男生打成一片，打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿?？炜?，足球場(chǎng)上王老師“獅子一甩頭”，嘿，球進(jìn)了！圍觀者的歡呼聲不絕于耳，操場(chǎng)上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。

學(xué)期結(jié)束了，我們將要分開(kāi)了，心中有太多的不舍。打開(kāi)老師寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)，仔仔細(xì)細(xì)的讀了七八遍，其中一句話深深震撼著我：孩子，風(fēng)雨中練就硬功，雄鷹才能搏擊長(zhǎng)空。我會(huì)把這一句話藏在心底，我要在風(fēng)雨中磨練自己，成為王老師說(shuō)的搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！

王老師不僅是我最尊敬的老師，更是我心目中永遠(yuǎn)的“大朋友”！

六年級(jí)植物作文十三篇

作文是展示學(xué)生才華和文化素養(yǎng)的重要途徑，寫(xiě)作可以讓我們更加堅(jiān)定信念和方向。寫(xiě)作文需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么？想要深入了解“六年級(jí)植物作文”的內(nèi)容嗎請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)這篇文章，本文的內(nèi)容可以給您帶來(lái)不同尋常的思考和收獲！

六年級(jí)植物作文 篇1

提起“植物大戰(zhàn)僵尸”，相信你肯定玩過(guò)，說(shuō)不定你還是行家呢。今天我們也玩了“植物大戰(zhàn)僵尸”，但是這一次，不同以往，嬌嫩的植物隊(duì)被殘暴的僵尸隊(duì)一掃而光。如果你想知道具體過(guò)程，就跟我來(lái)吧。

上課了，曹老師說(shuō)要和我們玩游戲，一頭霧水：上作文課玩游戲？真是不可思議。再看看同學(xué)們都非常地安靜，老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥啊？接下來(lái)老師說(shuō)的游戲規(guī)則，使我恍然大悟，原來(lái)老師讓我們玩平衡能力，嘿，你們說(shuō)什么，讓我說(shuō)規(guī)則，好吧，告訴你，全班分成兩隊(duì)，每個(gè)同學(xué)要立正站好，右手握著尺子的一端，右臂向前伸直，與肩同高，左手將鉛筆小心翼翼地放到尺子上，使鉛筆不掉下來(lái)，堅(jiān)持三分鐘，當(dāng)知道游戲規(guī)則后，安靜的教室不再安靜，變得異常歡悅，我也心花怒放，迫不及待地想試一試。（我分在植物隊(duì)）

開(kāi)始了，我右手握著尺子，左手慢慢的把鉛筆放在尺子上，三十秒后，敵隊(duì)里已有同學(xué)掉了鉛筆，我感覺(jué)這聲音似天籟之音，優(yōu)美悅耳。我那顆原本就不安分的心，就像揣了只小兔子，怦怦直跳，一分鐘后，我的胳膊很酸，手不停地抖，鉛筆小子在尺子上跑來(lái)跑去，真是個(gè)歡悅的小人兒，可是我卻歡悅不起來(lái)。老師開(kāi)始采訪了，我們的隊(duì)長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，滔滔不絕地講起來(lái)，相信他附近的同學(xué)早已被他飛流直下的口水磁暈了，一分三十秒了，我的手抖得更厲害了，“啪”鉛筆掉下來(lái)了。我有點(diǎn)頹喪，再看看同伴們，筆差不多都掉下來(lái)了，剩下的寥寥無(wú)幾，時(shí)間到了，我們隊(duì)以十分?jǐn)〗o了僵尸隊(duì)，植物隊(duì)的同學(xué)們都低下頭，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷，僵尸隊(duì)的同學(xué)歡呼跳躍，心情截然不同。

我暗暗地下決心：吃一塹長(zhǎng)一智，下一次比賽我要更加努力，不受外界的打擾，心靜自然穩(wěn)，注重細(xì)節(jié)，把成敗掌握在自己手中。

六年級(jí)植物作文 篇2

我想說(shuō)說(shuō)“我喜愛(ài)的植物”。我喜歡的植物有很多，田間的油菜花，陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭，湖邊的柳樹(shù)等，但是，要說(shuō)最喜愛(ài)的植物，那要算是小草了。從小到大，學(xué)過(guò)很多關(guān)于小草精神的詩(shī)句和文章，如：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是白居易的著名詩(shī)句。那時(shí)感觸不是很深，現(xiàn)在再去回味，才發(fā)現(xiàn)小草真的很偉大。它沒(méi)有高大的身軀，沒(méi)有艷麗的體態(tài)，也沒(méi)有濃厚的芳香，它是那么渺小，甚至沒(méi)有人會(huì)注意它，然而，它卻那么地不平凡。

它看上去真的很普通，但它的生命力很強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強(qiáng)地生存，黃色的一片格外突出。別看它已經(jīng)變黃了，但它卻沒(méi)有枯萎，它是用這種顏色來(lái)保護(hù)自己。你看，野火都燒不盡，這點(diǎn)兒寒冷算得了什么！

春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，許多花草樹(shù)木 都還沒(méi)開(kāi)始生長(zhǎng)，小草又早早地復(fù)蘇了，把黃色變成了綠色，也挺拔了不少。那鮮亮的綠色，給春天增添了不少的色彩，人們的心情也開(kāi)始陽(yáng)光起來(lái)。

綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。小草的要求很低，通常是隨遇而安。在我們身邊的每一個(gè)角落，幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀，美化著大自然，美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的，一看到大片綠色的草坪，人的心情 總會(huì)格外舒暢?，F(xiàn)在每個(gè)城市都在搞綠化，可見(jiàn)，綠色真的是 我們很需要的顏色，看書(shū)看得累了，走到外面看到一片綠色的草坪，眼界頓時(shí)會(huì)開(kāi)闊許多，眼睛的疲勞也會(huì)慢慢消退。周末的時(shí)候，約幾個(gè)朋友，坐到公園的草坪上聊聊天，打打牌，即輕松，又開(kāi)心，特別舒暢！

六年級(jí)植物作文 篇3

生活中有許多有趣的事值得我們發(fā)現(xiàn)，只要我們擁有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心。

在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一只已經(jīng)干枯的花盆，它曾是一盆清新素雅的蘭花，可是因?yàn)槲也粫?huì)養(yǎng)花，爸爸媽媽也忙得沒(méi)空來(lái)管它，不是忘了施肥，就是沒(méi)給它澆水。就這樣，那盆漂亮的蘭花悄然無(wú)息地從我們的視線里慢慢枯萎了，花盆也被我們無(wú)情地仍在陽(yáng)臺(tái)上，任它日曬雨打。

草青草黃，轉(zhuǎn)眼又是一年。第二年的夏天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的太陽(yáng)花!我不解地跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸笆悄銈兺ㄅ枥锶鱿铝颂?yáng)花的種子嗎?”他們都說(shuō)沒(méi)有，我充滿(mǎn)了疑惑，這是怎么回事呢?于是，我詢(xún)問(wèn)了鄰居——一位愛(ài)種花的老爺爺，他告訴我說(shuō)：“你能欣賞到這些美麗的花兒，得感謝那些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，是它們?cè)跓o(wú)意中，把太陽(yáng)花的種子銜到了你家花盆里，于是種子在大自然的滋潤(rùn)下生根、發(fā)芽、開(kāi)花?！?/p>

聽(tīng)了老爺爺?shù)慕忉專(zhuān)一腥淮笪?。太?yáng)花，屬于大自然的太陽(yáng)花，不需要刻意地播種，也不用精心澆灌，只要沐浴在陽(yáng)光雨露下就能茁壯成長(zhǎng)。它那頑強(qiáng)的生命力和那神奇的播種方式，怎么不令人驚嘆呢?!

六年級(jí)植物作文 篇4

三年前，我到過(guò)石家莊植物園。那時(shí)植物園正在建設(shè)中，我印象中只有稀稀落落的游人、一棵大榕樹(shù)和熱帶植物館。今年“五一”，當(dāng)我再次來(lái)到這里的時(shí)候，真有些不敢相信自己的眼睛：滿(mǎn)目碧綠、 湖水蕩漾、游人如織。大門(mén)口還有五個(gè)可愛(ài)的奧運(yùn)福娃模型，簇?fù)碇貌菥幊傻膴W運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，真是“風(fēng)光不與舊時(shí)同”?。∥矣螆@的興趣大增。

進(jìn)入園中，首先映入眼簾的是植物園的介紹。石家莊植物園現(xiàn)在是一座以植物景觀觀賞為主的主題公園、集科普、科研、觀光、示范、游覽等多功能為一體的近郊綠色休閑地，已建成多個(gè)風(fēng)景秀麗的景 點(diǎn)?？赐杲榻B，我迫不及待地向前奔去。

沿著林蔭路，我首先來(lái)到了盆景藝術(shù)館。在一號(hào)館，我欣賞到了“欣欣向榮”、“歲月滄?！?、“羅漢松”等植物盆景，還明白了“盆景的定義”、“盆景的用途”、“盆景的來(lái)歷”等小知識(shí)。在這里 我還第一次看到了石頭鋪盆景。二號(hào)館更精彩，用南國(guó)的盆景營(yíng)造出了一派江南風(fēng)情。盆景真是神奇的藝術(shù)，“雖由人作，宛自天開(kāi)”。的確，幾桿修竹、幾塊山石，配以青松紅梅，好似天造地設(shè)，美 哉！中國(guó)盆景的魅力無(wú)窮！

離開(kāi)盆景藝術(shù)館，通過(guò)一座小橋，就進(jìn)入了園林之中。拱橋兩邊，清水中不時(shí)有紅色的魚(yú)群游過(guò)，讓人感到悠閑、安靜。在郁郁蔥蔥的樹(shù)下休息，還會(huì)看到一塊塊形狀各異的石頭，上面刻著各種樹(shù)木、 花草的名稱(chēng)，有的司空見(jiàn)慣，有的則稀奇古怪、聞所未聞。在這里我認(rèn)識(shí)了龍柏、雪松、石榴、木瓜、紫藤等植物，還知道了它們的學(xué)名和科屬，讓我眼界大開(kāi)。

走出園林，來(lái)到了波澄湖。我們?cè)诤戏褐郏L(fēng)習(xí)習(xí)，不時(shí)撲面而來(lái)，讓我們感到一陣陣的清涼。橘黃色的銀杏堤、桃紅色的荷花坪等湖上美景，讓人心曠神怡?？纯此?，陽(yáng)光把湖面裝飾得波光粼 粼，十分華麗。

下了船，我們?nèi)チ藷釒е参镳^。在那里，我第一次見(jiàn)到了不同種類(lèi)的仙人掌和熱帶雨林中的植物家族：小蠟、夏威夷椰子、變?nèi)~木、發(fā)財(cái)樹(shù)、龜背竹等等，長(zhǎng)相怪模怪樣的。長(zhǎng)相最漂亮的要數(shù)“三色千 年木”了，紅、黃、白三種顏色組合在一起，非常美麗、華貴，據(jù)說(shuō)，這種植物還是長(zhǎng)壽的象征呢。

短短半天的時(shí)間，我們還游覽了“絢秋園”、“七彩絢”、“海棠飛瀑”等景區(qū)，各具特色，到處萬(wàn)紫千紅、美不勝收，離開(kāi)植物園時(shí)，我都感到有些不舍。植物園到處生機(jī)勃勃，不愧是“綠的世界、 花的海洋”！這次游園，既欣賞了美景，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真是不虛此行。

六年級(jí)植物作文 篇5

西雙版納植物園位于云南省西雙版納傣族自治州景洪市勐臘縣勐侖鎮(zhèn)葫蘆島。這座植物園是中國(guó)面積最大、收集物種最豐富、植物種類(lèi)最多地植物園，分為東園和西園兩個(gè)部分。

走入東園，只見(jiàn)一條很長(zhǎng)地水泥鋪成地路展現(xiàn)在我們眼前。水泥路兩邊則是一大片一大片地樹(shù)林。樹(shù)木與樹(shù)木挨得并不緊密，只是稀疏地散落在公園的環(huán)抱中。明媚的陽(yáng)光從樹(shù)葉、樹(shù)縫中照射進(jìn)來(lái)。放眼望去，無(wú)數(shù)個(gè)光電、光環(huán)星羅棋布，走到光影下，自己仿佛就是長(zhǎng)著翅膀的天使，沐浴著陽(yáng)光，在林子中自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束，自由馳騁。旁邊的光環(huán)就是無(wú)數(shù)的燈，照亮前方的道路。

穿過(guò)樹(shù)林，是一條蜿蜒的小溪。小溪清澈見(jiàn)底，水底的游魚(yú)、水草清澈可見(jiàn)。小溪在藍(lán)天的映照下如同一個(gè)藍(lán)色的綢緞；如同仙女的絲裙；又好像一塊藍(lán)色的寶石。波光粼粼，有如無(wú)數(shù)塊寶石在這綢緞中閃爍；無(wú)數(shù)只眼睛在眨；無(wú)數(shù)顆星星在跳。輕輕地觸一下，如同喝了天上之美味一樣，舒服地渾身一顫。側(cè)耳傾聽(tīng)，小溪地潺潺流水之聲就好像大自然在歌唱，那細(xì)細(xì)的流水聲有甜味兒也有咸味兒，嘗一嘗，就像一個(gè)大雜燴。這聲音一會(huì)兒變成高音，一會(huì)兒又是低音。有時(shí)像一只小鳥(niǎo)一樣輕快，有時(shí)又像大象一樣沉重。溪邊的蘆葦就像絨球一樣，陽(yáng)光一照就變成“金球”了。從這蘆葦叢中聽(tīng)到了一陣“呱呱”的聲音，原來(lái)是青蛙們?cè)诮袉?。小溪?nèi)的小魚(yú)兒隨著青蛙的叫聲，上下跳著，它們和小溪結(jié)合起來(lái)就是完美的三重唱。

溪上，植物園的天空又高又遠(yuǎn)，它笑瞇瞇地看著地上地一切，像是在說(shuō)：“多美的景色，多活潑的景色?。　笔茄?，這景色多美呀。我贊嘆不已。

六年級(jí)植物作文 篇6

別人的樂(lè)園要么是熱鬧非凡，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)園;要么是寬敞明亮，讓人揮灑血汗，上演一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈、精采比賽的籃球場(chǎng);要么是充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲、讓人陶辭于書(shū)中的圖書(shū)館，而我的樂(lè)園卻與眾不同，那就是我的植物角了。

我的樂(lè)園的長(zhǎng)相相對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)比較樸實(shí)無(wú)華，不過(guò)是在陽(yáng)臺(tái)的小角落，用不高不低的原紙皮隔著，就好似一面深褐色的圍墻。里面有一些大小不一的花盆，都用格子明顯的分開(kāi)，就像一幢幢十分整齊的樓房，組成了一個(gè)植物小鎮(zhèn)。里頭不僅僅有花盆，還有一兩個(gè)箱子，里面擺放著各式各樣的盒子，紙杯和花盆，這些東西里面就居住著植物們，他們排列得十分規(guī)整，就像一套建筑得井然有序，并且非常整潔的大型四合院。在植物角最里邊，有一整套工具，幾把不同的小鐵鏟，小扒子，灑水壺等，還有一些備用的花盆。

說(shuō)到這植物角，那就必定要提到不可或缺的主角當(dāng)中的植物了。我有一株種了七八天的小小的胡蘿卜，俗稱(chēng)蘿卜小島。有冒出葉子的芽比較長(zhǎng)，青翠欲滴，嫩綠嫩綠的。旁邊撐起一片片嫩嫩的，毛茸茸的，還有又綠又青的小綠傘，漂亮極了;還不僅如此，每天芽還會(huì)如同雨后的春筍，成群的沖出來(lái)，不斷的往上躥，冒出紅彤形的蘿卜。這些新芽短短胖胖的，光滑圓溜，看不到一片葉子。芽的頭是紅通通的，就像一個(gè)害羞的小姑娘，下面越來(lái)越綠，顯出一派生機(jī)勃勃的樣子。

你以為這樣子就結(jié)束了?No!No!No!他在四合院還有一位鄰居呢，你問(wèn)他是誰(shuí)?他就是一名富富帥大蒜了。大蒜和蘿卜可謂是天壤之別。你們瞧瞧吧，才過(guò)了不到四天的時(shí)間，一把鋒利的綠色寶劍沖破云霄了，不愧是一種生命頑強(qiáng)的植物姚明啊!

除了這些植物，還有一個(gè)令我引以為傲的植物，那就是身高八尺，骨頭清奇的蔥了。直說(shuō)吧，人們?cè)趧e處看去，可以忍不住讓人感嘆一句：植物滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝大蔥出箱來(lái)了，真是一位仙風(fēng)道骨的青年啊!

由于蔥像巨人一樣高，我只好用高高的瓶子來(lái)容納這位植物巨人。每過(guò)一天，他就又會(huì)長(zhǎng)高一點(diǎn)，他似乎骨子里有用不完的精力似的，嗖嗖嗖的往上長(zhǎng)。

每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)一路小跑地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的植物角，化身為一名盡職盡責(zé)的園丁。每次我都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)干干凈凈的盆子，里面盛滿(mǎn)了清水，我用里面的水來(lái)為身上有泥污的植物們洗澡，用水流慢慢地沖刷著植物，用手輕輕地拂去他們身上的灰塵，抹去泥土，不過(guò)一會(huì)兒，植物就會(huì)神清氣爽的，一身鮮亮地出現(xiàn)在人的眼前了。

我不僅要沖洗他們，還要為他們換水、澆水，確保他們的一日三餐一頓不差。如果是要澆水的植物，我就會(huì)小心翼的撥開(kāi)葉片，慢慢用噴水壺噴灑晶瑩的水珠，讓水每一滴都流入土壤之中;如是要定期換水的植物，我就會(huì)輕輕捏住植物或扶著植物，把渾濁不堪的臟年倒出，用水清洗盆子，最后再裝上干凈的水;我還會(huì)用耙子松松土，以便讓他們更快地吸收養(yǎng)份，使他們更快更好地生長(zhǎng)起來(lái)。

我不僅是一名勤勞能干的園丁，當(dāng)植物生病后，我還必須化為一名合格的壓生細(xì)心地的照看他們。只要這些植物有了一絲病象后，我就會(huì)及時(shí)除去蟲(chóng)了，換上清水。等到了早上，我就會(huì)幫喜陽(yáng)的植物清除遮擋，讓他們盡情享受日光浴;對(duì)于喜陰的那些植物，我會(huì)用紙板擋住陽(yáng)光，利于他們生長(zhǎng);到了晚上的時(shí)候，我會(huì)把一部分怕冷的植物搬進(jìn)屋內(nèi)，移出植物角，怕他們凍著。一旦出現(xiàn)了枯萎的黃葉，我會(huì)動(dòng)手術(shù)，把他們一一修整，幫助他們重獲健康，讓他們?nèi)?。我也?huì)隨之心花怒放，喜不自勝。

如果我有煩心事或遇到了不順利的事，我就會(huì)搬把小椅子，默默的注視著植物，那些植物好似擁有魔力一般，安慰著我。他們也成為了我的慰藉。

植物樂(lè)園使我開(kāi)心，雖然培育植物的過(guò)程有荊棘、險(xiǎn)阻，是十分艱辛的;可一分耕耘，一番收獲，有努力就會(huì)有成果，所以讓我明白了只要踏踏實(shí)實(shí)的干活，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)的道理。

六年級(jí)植物作文 篇7

今天，下著蒙蒙細(xì)雨，我們來(lái)到了成都植物園，雨中的植物園又別有一番風(fēng)采。我們先來(lái)到了木蘭園。木蘭樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很密，綠得很深、很濃。樹(shù)干較細(xì)，像一位婀娜多姿的姑娘在雨中嬉戲，木蘭樹(shù)開(kāi)出來(lái)的花十分芳香，具有藥用、木材、綠化等經(jīng)濟(jì)價(jià)值。走著走著，我們見(jiàn)到了荷花玉蘭。它的葉子呀，那可是有巴掌那么大呀，上面有一顆顆小水珠，晶瑩剔透，顏色呀，就比那墨綠少那么一點(diǎn)點(diǎn)。夏天，荷花玉蘭開(kāi)出一朵朵比碗大一點(diǎn)，比浪還白的花，不管春夏秋冬，它都是綠綠的，始終充滿(mǎn)著生機(jī)，充滿(mǎn)著活力。看了荷花玉蘭，我們來(lái)到了柏樹(shù)林，柏樹(shù)大家一定見(jiàn)過(guò)，可這柏樹(shù)林，那可是我前所未見(jiàn)。這兒的柏樹(shù)林像一座座山丘，連綿起伏，又像一層層波浪，忽高忽低，一陣風(fēng)吹過(guò)，它搖來(lái)?yè)u去，小水珠像珍珠般落進(jìn)了土壤這個(gè)大盤(pán)子，正應(yīng)了“大珠小珠落玉盤(pán)”這句話。這些柏樹(shù)一些高、一些低，高的有五六米，低的最多只有我這么高，有的還不到一米呢。

一陣風(fēng)吹過(guò)，這些柏樹(shù)好像有的在開(kāi)會(huì)，有的在跳舞，有的還在坐地沉思呢，在里面真是其樂(lè)融融呀。接下來(lái)我們又見(jiàn)到了刺桐，葉子類(lèi)似于枇杷樹(shù)上的葉子，是種特別大的喬木，特別高，有20米呢。樹(shù)皮特別有用，可以入藥。那花更是迷人，是許多紅艷艷的、形狀類(lèi)似喇叭狀、中間有幾根黃色的花蕊的小花組合而成的，十分美麗。在雨霧當(dāng)中，有一種朦朧的美，使人心曠神怡。后來(lái)我們又來(lái)到了梅花園、梨園、芙蓉園。走在這些濃濃的綠陰中，頓時(shí)感覺(jué)這是植物的天地，自然的氧吧，奇異的世界。最難忘的是在竹林，那些竹子直直地聳入云霄，而且竹子是四季常青，有種不可毀滅的毅力，使人肅然起敬。葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，嫩綠嫩綠的，青翠欲滴，十分招人喜愛(ài)。地上還有一些奇特的竹子，只冒出一些來(lái)，其它的在土里面，真是妙極了。植物園里真奇妙，不僅是植物的天堂，還鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人十分陶醉。

六年級(jí)植物作文 篇8

我記得去年春天，曹小姐帶我們?nèi)⒂^中山植物園。

走進(jìn)大門(mén)，我眼前呈現(xiàn)的是一個(gè)天堂，綠草如茵，樹(shù)木蔥郁，鮮花繽紛。

當(dāng)我們走進(jìn)去的時(shí)候，我們看到一個(gè)溫暖的圓形屋頂?shù)姆块g。里面種了什么奇花異草？我們進(jìn)去看看發(fā)生了什么。哇！這里真的很大！像迷宮一樣。我沿著走廊走，發(fā)現(xiàn)都是熱帶植物，其中品種最多的是仙人掌，比香蕉扇還大的仙人掌，臉盆大的仙人掌，籃球架那么大的仙山，兩層樓高的仙人掌，碗很厚的仙人掌，其中我最喜歡仙人掌，尤其是一種移植的仙人掌。每個(gè)球都有一個(gè)小籃球那么大，上面的針是深棕色的，幾乎和普通的被子針一樣粗。這是仙人掌的變態(tài)葉！球上有很多皺紋。球的顏色是深綠色，上面有薄薄的白色絨毛，非常漂亮。仙人掌也有一定的藥用價(jià)值。如果你得了腮腺炎，從仙人掌上切下一塊肉，搗碎成汁，涂在臉上。腮很快就會(huì)消腫。仙人掌依仗干旱，造型優(yōu)雅美觀。它的觀賞價(jià)值很高，我舍不得離開(kāi)。

從溫室里出來(lái)，我們走到后山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)山坡上一片片郁金香方陣。它們杯狀的花朵在風(fēng)中彎曲，仿佛在迎接我們的到來(lái)。紅中帶紅，黃中帶黃，白如雪，還有一種罕見(jiàn)的藍(lán)色郁金香叫“藍(lán)妖姬”，據(jù)說(shuō)這樣的郁金香在荷蘭可以換成石屋。

該來(lái)回學(xué)校了。我們依依不舍地離開(kāi)了中山植物園，但美麗的熱帶植物和異國(guó)郁金香永遠(yuǎn)定格在我的心里。

六年級(jí)植物作文 篇9

我們生活的地球上有人類(lèi)，有動(dòng)物，還有一個(gè)這樣的王國(guó)，它的成員遍布地球的每一個(gè)角落，但它們只能過(guò)一種在原地不動(dòng)的安靜生活，它們會(huì)不斷成長(zhǎng)，長(zhǎng)出花，果實(shí)和種子，而且自己給自己制造食物，它們就是植物。

植物的種類(lèi)很多，組成了一個(gè)龐大的植物王國(guó)。它們和人類(lèi)一樣有自己的家園，有自己的名字，會(huì)制造自己的食物，會(huì)不斷長(zhǎng)大。最最重要的是，植物還能為動(dòng)物和人類(lèi)提供生存所依賴(lài)的食物和能量。尤其是貢獻(xiàn)巨大的森林，它既可成為土壤的保護(hù)傘，防止水土流失和土地沙漠化，而且還可以起到“氧氣制造廠”和天然“凈化器”的作用。森林里的植物能把地下的水吸上來(lái)，再通過(guò)樹(shù)葉散到空氣中使空氣變得清潔。

植物王國(guó)不僅是一個(gè)多彩的王國(guó)，更是一個(gè)奇特的王國(guó)，我們應(yīng)該好好的保護(hù)它們，保護(hù)這個(gè)為人類(lèi)帶來(lái)美好生活的王國(guó)。保護(hù)植物王國(guó)，也就是在保護(hù)人類(lèi)自己的家園！

六年級(jí)植物作文 篇10

我們花園種著一棵棵的芒果樹(shù)，近幾個(gè)月結(jié)果了，長(zhǎng)出了大大小小的芒果。

七月的時(shí)候，果子還不是很大也不是很多，顏色油綠油綠的，和葉子的顏色特別的像，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。

七月的一天，我和外公出去散步，外公說(shuō)：“這些芒果樹(shù)怎么都不結(jié)果子呀?”我說(shuō)：“你再看仔細(xì)點(diǎn)兒!”外公朝濃密的芒果樹(shù)葉看了許久，才看出里面藏著幾十個(gè)小芒果。外公說(shuō)：“這顏色太像了!這可不怪我眼花!”怎么樣?我說(shuō)得不錯(cuò)吧?

八月的時(shí)候，果子的變化可就大了。兩棵樹(shù)加起來(lái)有八九十多個(gè)果子!而且這次是又大又甜的(雖然我沒(méi)嘗過(guò)，但我想象得到是甜的)!我敢保證，這次和外公下去散步，他絕對(duì)不用像上次那樣那么仔細(xì)去看了，因?yàn)楝F(xiàn)在的芒果是又大有多!而且每個(gè)芒果都藏不住臉了——都是露出來(lái)的!對(duì)了!還有一個(gè)原因，就是現(xiàn)在的芒果都是臘黃臘黃的，和葉子有非常大的區(qū)別。我還真想嘗嘗是什么味兒呢!

花園的芒果樹(shù)啊!快快長(zhǎng)大吧!我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的!

月夜六年級(jí)作文十三篇

作文是學(xué)生逐步提升自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維水平的有效手段，寫(xiě)作讓我們不斷思考和探索成為一個(gè)更優(yōu)秀和自信的人。有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一份“月夜六年級(jí)作文”的詳細(xì)信息供您參考，如果你喜歡我的分享請(qǐng)動(dòng)動(dòng)手指把它收藏起來(lái)！

月夜六年級(jí)作文【篇1】

生活中總會(huì)發(fā)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，一些事是容易被遺忘的，一些事是印象深刻的。一件啼笑皆非的事發(fā)生在我的身上。

記得暑假的一個(gè)晚上，媽媽帶我到生態(tài)園廣場(chǎng)玩。來(lái)到迷宮前，媽媽興致勃勃地說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)先走出迷宮，誰(shuí)就是冠軍?！蔽业靡獾卣f(shuō)：“小菜一碟，冠軍非我莫屬?！?/p>

剛進(jìn)入迷宮，還有很多人我一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕。越往里走人越少，漸漸地只有我一個(gè)人了。迷宮中間全是小樹(shù)苗隔開(kāi)的，這邊看不到那邊，一盞燈也沒(méi)用，黑乎乎的，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了。邁著沉重的腳步繼續(xù)向前走，可剛走了兩步，就看到遠(yuǎn)處有一條蛇，嚇得我出了一身的冷汗，大聲喊道：“媽媽。”媽媽迅速跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”我左手抓著媽媽的手，右手指著前面說(shuō)：“那兒好像有一條蛇?！眿寢屪哌^(guò)去，看看用腳

踢了踢，大笑著說(shuō)：“這不是蛇，而是一條麻繩，你的膽子也太小了吧?！?/p>

我走過(guò)去一看，還真是一條麻繩，真是虛驚一場(chǎng)，羞得我面紅耳赤。

以后可要看清楚了，免得再弄笑話了。

月夜六年級(jí)作文【篇2】

自然中有星星的調(diào)皮，有月亮圓缺，有太陽(yáng)的色彩，可是人呢，好多思緒剪不斷，理還亂，唯有心中的感動(dòng)最難忘懷。

夜，黑色王國(guó)的使臣，每當(dāng)日暮落下，暗淡無(wú)光的天空因多了星星和月亮的點(diǎn)綴，這時(shí)候的我才能許下一個(gè)個(gè)心愿。

白天，是多彩的，明媚的陽(yáng)光，美麗的花兒，還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，好想撫摸它們，好想離開(kāi)教室，離開(kāi)這囚室一般的地方

我期望，黑夜快快到來(lái)，那樣，我不必在為無(wú)數(shù)個(gè)定理與公式而心煩意亂。只有那樣我才能從題海中解脫，也唯有那樣，父母才會(huì)走入我的夢(mèng)想吻吻我的臉。我為夜的到來(lái)而慶幸。

每天晚上，我都會(huì)問(wèn)月亮為什么給別人的是一聚歡喜，而我卻是一散離愁。學(xué)習(xí)的不順，人際的不如意，為什么偏偏是我。月兒無(wú)言，我亦無(wú)言。

每當(dāng)黃昏，父親背著梨耙，母親挎著籃兒，這是我最不想看到的，他們老了。為了我，所有的苦，他們自己承擔(dān)。所有的痛，他們自己肩負(fù)。我狠狠的咬了咬牙對(duì)自己說(shuō)：“期末考試我跟你拼了！”

總有一天，我會(huì)取得成功，投入父母的懷抱。因此而美麗永恒，感動(dòng)一生。

月夜六年級(jí)作文【篇3】

一天里，黎明、早晨、中午、下午、傍晚、晚上。每一個(gè)時(shí)間段都是美麗的，你瞧！

黎明時(shí)那一點(diǎn)點(diǎn)光，照在大地上，一切都是那么純潔；早晨時(shí)，捧一本書(shū)，拿一杯牛奶，等著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流動(dòng)；中午時(shí)，躺在床上，閉上眼睛，靜靜地想一些事，這樣的時(shí)光多么美妙；下午時(shí)，邀請(qǐng)一兩個(gè)朋友，一起說(shuō)說(shuō)悄悄話，一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的心情和陽(yáng)光一樣燦爛；傍晚，爸爸媽媽下班了，一家人一起吃頓飯；晚上，我認(rèn)為它是最最美麗的一個(gè)時(shí)間段，它靜謐、美麗。

一輪月亮慢慢地走到天上去，黑色渲染了整個(gè)天空，月亮的銀光照亮了天空的一小角，讓暮色變得更加有韻味，天空上月亮光強(qiáng)，星星就少，月亮光淡，星星就多，可能是因?yàn)樵铝恋墓饷⑻帕?，小小的星星抵不過(guò)那么強(qiáng)大的光。

趴在窗邊，看著窗外的高矮樓房，它們高低錯(cuò)落，每一棟樓都有不同的故事，也許是悲傷的，也許是幸福的……每棟樓都只有那么幾盞燈亮著，或是勤奮的學(xué)生還在看書(shū)，或是膽小的人不敢關(guān)燈睡覺(jué)，或是幾個(gè)朋友聚在一起瘋狂……我就這樣靜靜地想著、想著。

路燈下，總會(huì)經(jīng)過(guò)一些人，他們都是一對(duì)一對(duì)的，小兩口吃完了飯，出來(lái)一起散散步，也是一大美事??！

“奕奕，睡覺(jué)了！”我結(jié)束了月夜里的聯(lián)想，帶著快樂(lè)、幸福進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

月夜六年級(jí)作文【篇4】

月夜看瓜—《少年閏土》續(xù)寫(xiě)

暑假的一天早上，我正在睡覺(jué)，爸爸把我叫醒，神秘地說(shuō)：“你猜，誰(shuí)來(lái)信了？”“是姑姑嗎？”我問(wèn)，“不對(duì)，是你的好朋友閏土來(lái)信了。”爸爸說(shuō)。啊！閏土來(lái)信了！我急忙拆開(kāi)信，信中要我去閏土那里拾貝殼、看瓜。噢！我高興得一蹦三尺高，連忙收拾行李,向鄉(xiāng)下閏土家走去。

臨走時(shí)，我高聲說(shuō)：“再見(jiàn)了！四合院。再見(jiàn)了！高墻上四角的天空?！?/p>

到了鄉(xiāng)下，他正站在村頭等著我呢。見(jiàn)我來(lái)了，他笑著迎上去，項(xiàng)戴銀圈，紫色的圓臉，只是少了一頂小氈帽。我們交談了一會(huì)兒后，他說(shuō)：“走，咱們拾貝殼去。”

來(lái)到海邊，我看到沙地上沒(méi)有什么貝殼，閏土說(shuō)：“這里的好貝殼早被人拾光了，海里礁石上有很多好看的貝殼，我們游過(guò)去拾吧?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我，我不會(huì)游泳呀。”“我來(lái)教你游泳吧!”閏土笑著說(shuō)。閏土告訴我只要手用力劃，腳用力蹬就可以了。我試著游了一會(huì)。突然，一個(gè)海浪打來(lái)，我嗆了一口海水，又苦又咸又澀，我連忙跑回岸邊。閏土朝我笑了笑，游遠(yuǎn)了。一會(huì)兒，水面上露出個(gè)小腦袋，呀，是閏土，他像小鴨子一樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣。他上岸后，指著貝殼告訴我：“這是鬼見(jiàn)怕，這是觀音手……”

不一會(huì)兒，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，來(lái)到西瓜地，閏土摘了一個(gè)瓜，“嚓嚓”幾刀就把西瓜切開(kāi)了，我拿起一塊西瓜三口兩口就吃光了。這時(shí)，一位中年婦女帶著一個(gè)小孩來(lái)了，小孩看見(jiàn)瓜，吵著要吃，中年婦女不讓他吃，他哭起來(lái)。閏土看到這情景，忙摘了一個(gè)瓜給那小孩，小孩見(jiàn)瓜，就破涕為笑。中年婦女叫小孩向閏土鞠躬道了謝。

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，我和閏土坐在瓜棚里，我看著一望無(wú)際的碧綠的西瓜地問(wèn)閏土：“這么大一塊西瓜地，一年到頭一定收獲不小吧？”閏土說(shuō)：“錯(cuò)了，這西瓜，其中五成叫地主的租，兩成買(mǎi)瓜籽、肥料，還有一些稅呀，一年來(lái)，能收獲一兩成就頂破天了……”哎！這真是窮人的孩子早當(dāng)家。我們正起勁地算賬，突然，他停止了說(shuō)話，捏起一柄鋼叉，向一個(gè)大西瓜走去，我提起馬燈，跟著閏土。好呀！一匹猹正在大口大口地咬瓜呢。閏土輕輕地轉(zhuǎn)到猹后面，用力一刺，猹卻從閏土的胯下溜走了。猹究竟是什么樣子我也沒(méi)看清楚，只知道狀如小狗，毛油一般光滑。我們只好垂頭喪氣地回到瓜棚。

我從來(lái)不知天下有這么多新鮮事，海邊這么多五色的貝殼，西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前只知道它在水果店出賣(mài)罷了。

日子一天天過(guò)去了，暑假結(jié)束了。家里發(fā)來(lái)了加急電報(bào)，催我快回家。父命難違，我只好收拾行李，向閏土告別。臨走時(shí)，閏土送我一包貝殼和一包瓜籽。從此我們沒(méi)有再見(jiàn)面。

月夜六年級(jí)作文【篇5】

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的月夜奇遇六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活中總會(huì)發(fā)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，一些事是容易被遺忘的，一些事是印象深刻的。一件啼笑皆非的.事發(fā)生在我的身上。

記得暑假的一個(gè)晚上，媽媽帶我到生態(tài)園廣場(chǎng)玩。來(lái)到迷宮前，媽媽興致勃勃地說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)先走出迷宮，誰(shuí)就是冠軍?！蔽业靡獾卣f(shuō)：“小菜一碟，冠軍非我莫屬?！?/p>

剛進(jìn)入迷宮，還有很多人我一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕。越往里走人越少，漸漸地只有我一個(gè)人了。迷宮中間全是小樹(shù)苗隔開(kāi)的，這邊看不到那邊，一盞燈也沒(méi)用，黑乎乎的，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了。邁著沉重的腳步繼續(xù)向前走，可剛走了兩步，就看到遠(yuǎn)處有一條蛇，嚇得我出了一身的冷汗，大聲喊道：“媽媽?！眿寢屟杆倥苓^(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”我左手抓著媽媽的手，右手指著前面說(shuō)：“那兒好像有一條蛇?！眿寢屪哌^(guò)去，看看用腳

踢了踢，大笑著說(shuō)：“這不是蛇，而是一條麻繩，你的膽子也太小了吧?！?/p>

我走過(guò)去一看，還真是一條麻繩，真是虛驚一場(chǎng)，羞得我面紅耳赤。

以后可要看清楚了，免得再弄笑話了。

月夜六年級(jí)作文【篇6】

對(duì)，我在獨(dú)賞著這片月牙兒下的靜夜。

路燈依然亮著，可能是被月兒灌下了月光酒，知趣地熄燈入了寢。偶爾的幾聲蟬鳴，是那樣清脆動(dòng)人，好似一曲小令兒，平息了所有的聒噪。

仰望星空，浮想聯(lián)翩，天邊那薄薄的云層， 宛如仙女的衣紗，錦緞上點(diǎn)綴朵朵競(jìng)相開(kāi)放的黃牡丹遮住了她的臉龐，若隱若現(xiàn)，腰間的一段銀綢，蜿蜒天際。

月光小心翼翼地映在水面上，忽然，只見(jiàn)一位高挑的仙女輕盈地落在了平如明鏡的河上，舞姿妙曼。是那么柔，那么美！兩岸的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，甩著銀色的秀發(fā)，起初跟隨著舞步，卻越跳越瘋狂！如此美景，使我想到了《荷塘月色》，雖然這兒沒(méi)有草塘與那高雅的荷花，卻足以讓我享受其中……

一首《月光曲》將我催醒，哦！原是夢(mèng)境！撩簾望著窗外，夜空中千萬(wàn)只白蝴蝶在空中翩翩起舞，悠悠落下，一切糅雜著淡淡的月光，一片銀白······

路燈散發(fā)著微弱的光，彎著腰，任由白蝴蝶停落在其身上。月光撫摸著小河，北風(fēng)呼嘯， 大紅燈籠在刺骨的寒風(fēng)中搖曳著，卻隱沒(méi)不了過(guò)年的氣息。

此刻的月夜，雖沒(méi)有夢(mèng)境里夏夜的柔美，卻增添了不少情趣。

月夜六年級(jí)作文【篇7】

明月何時(shí)有?把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年。從古到今，多少人曾仰望天空，愛(ài)這一輪明月呀!而我也是其中的一位。

傍晚，我走出家門(mén)，發(fā)覺(jué)半邊天已被夕陽(yáng)染紅了。另一側(cè)的天空中，月亮已露出了半邊臉，從街道的盡頭，一點(diǎn)一點(diǎn)爬到了樓頂上。

過(guò)了一會(huì)，天漸漸暗了，隨著最后一縷陽(yáng)光的消失，月亮好似帶著朦朧面紗的姑娘，在人們的期待下，摘下了她神秘的面紗，露出那動(dòng)人的臉龐。它高掛在樓頂上，把整個(gè)的小區(qū)照的亮堂堂的，連平時(shí)閃亮的星星也暗淡了許多。

皎潔的月光照著棟棟高樓，點(diǎn)的燈火的窗戶(hù)好似罩上了一層潔白的輕紗;落在彎曲的小徑上，像是鋪上了銀色的玉毯;灑向路邊的草叢，連葉尖上的露珠也變得格外晶瑩耀眼。

也許是我走動(dòng)的聲響驚動(dòng)了小貓，嗖的一聲，一道暗影在明明暗暗的草葉間移動(dòng)，一下子不見(jiàn)了蹤影。它是那樣的迅速，讓我疑心這貓是流星變的。等我再抬頭看天時(shí)，月兒藏起來(lái)了，只剩下一卷一卷的白云，在微微地挪移著。

月亮去哪里了?等我凝神細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾片較厚的云后，有個(gè)稍微亮的月影跟著云朵舞動(dòng)，它左右躲藏，總是不肯露面。正當(dāng)你遺憾的時(shí)候，月兒又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我內(nèi)心的呼喚，鉆出了云層，閃著銀銀的，冷冷的清輝。

微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的音樂(lè)，像一首舒緩的輕音樂(lè)。我跟著散步的人走著走著，享受著這心曠神怡的月色。

月夜六年級(jí)作文【篇8】

“戰(zhàn)斗”打響了，我們從袋里抓出果子，一顆顆不斷地向?qū)Ψ健吧洹比?，打得真激烈??！有時(shí)你的頭被打中一“槍”，有時(shí)我的腰被擊中一“彈”，你一“槍”，我一“彈”，大家玩得可歡啦！

月亮已升上高空，時(shí)間不早了。我們玩得汗流俠背，袋里的“子彈”也空了，只好宣布“?；稹?。大家回家休息去了。我一到家，便沖到電風(fēng)扇下，打開(kāi)第一檔，一股強(qiáng)風(fēng)迎面吹來(lái)。涼颼颼涼的，別提多舒服了。我一邊閉著眼亨受著，一邊回想剛才的`戰(zhàn)斗，真有趣?。∥也挥傻糜忠苿?dòng)腳步來(lái)到窗前，留戀地望著剛才戰(zhàn)斗過(guò)的地方。在月光下，靜下米的“戰(zhàn)場(chǎng)”一片狼藉，地上撒滿(mǎn)了“子彈”……突然，找發(fā)現(xiàn)月影下，晃動(dòng)著一個(gè)小影兒。是誰(shuí)？怎么這么晚了還舍不得走？我揉揉眼睛，這不是隔壁的小蘭嗎？只見(jiàn)她手握掃把，正專(zhuān)心地掃著……我呆了，小蘭比我小兩歲，可她卻這樣懂事，游戲結(jié)束，也沒(méi)忘記搞衛(wèi)生，而我怎么就沒(méi)有想到這一點(diǎn)？我抓起掃把往樓下跑去。

小蘭低著頭，掃得那么專(zhuān)心，干凈的地面在她身后慢慢地伸展著。我連忙也用力掃起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的努力，地面的“子彈”全部清除干凈了，我們倆抹了把汗，扶著掃把相對(duì)著笑了。

月光那么皎潔。望著濕透了衣衫的小蘭，我心里不禁說(shuō)：“小蘭，好妹妹，你的心比月亮還要純潔?。　?/p>

月夜六年級(jí)作文【篇9】

指路燈？大家可能不明白了，指路燈不是應(yīng)該在路上為大家指路的嗎？怎么跑去你家了？難道它們失業(yè)了？哈哈，我想大家可能誤會(huì)了，我說(shuō)的指路燈可是大名鼎鼎的掌上指路燈：手電筒。

我家的手電筒可不是那種胖子手電筒，而是小小手電筒。它的外形扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。上面有一圈紅色保護(hù)套。它在充電3小時(shí)后可持續(xù)工作24小時(shí)。它的開(kāi)關(guān)在照明部分下面。把開(kāi)關(guān)按一下是近光，按兩下是遠(yuǎn)光。有效光距200米。

說(shuō)來(lái)也怪，在手電筒買(mǎi)下兩天的時(shí)間里，爸爸把錢(qián)包丟在了公園里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，手電筒像一只發(fā)光的電子獵犬，撲向公園。手電筒射出的光覆蓋了一片樹(shù)木。光柱從上射到下，從左射到右。一直找了兩個(gè)小時(shí)才找到。

回家后，我召集所有玩具、文具、工具，舉行授勛儀式。在儀式上，授予手電筒月夜指路燈、電子獵狗這兩個(gè)名號(hào)，并授予手電筒一枚一等功勛章。

怎么樣，小伙伴們，我的手電筒棒不棒呀？

月夜六年級(jí)作文【篇10】

這天，下午放學(xué)，像往常一樣老師來(lái)布置作業(yè)了，說(shuō)要以母親節(jié)發(fā)生的事或幫媽媽干了什么事。很多同學(xué)聽(tīng)了都：“丈二和尚摸不著頭腦”我也不知道，便問(wèn)問(wèn)同桌母親節(jié)是幾月幾號(hào)，哦聽(tīng)了同桌的話我才知道母親節(jié)是5月28日。

星期六晚上我本想提前給媽媽一個(gè)驚喜，可是一見(jiàn)了媽媽就說(shuō)不出來(lái)“我愛(ài)你媽媽”這三個(gè)字了。連天也是羞澀的，“躲躲閃閃”用烏云擋住了自己的身體，可能月亮也在對(duì)他媽媽說(shuō)“我愛(ài)你媽媽”呢！不管怎樣，今天早上沒(méi)弄好，晚上一定要弄好！可是想了一個(gè)晚上也沒(méi)想好，稀里糊涂的就睡著了。將計(jì)就吧，第二天媽媽叫我起床時(shí)，我心里想算了，我給媽媽說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”

媽媽還是像往常一樣說(shuō)：“謝謝，兒子，只要你以后乖點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，天向上！就是對(duì)媽媽最好的報(bào)答。

我每次都是答應(yīng)的快，忘得也快，我以后要自己能辦的事，一定要辦而且要辦好。

我在這里祝福天下的所有母親：“母親節(jié)快樂(lè)！”

月夜六年級(jí)作文【篇11】

我的家鄉(xiāng)在漢源，這里四季分明，風(fēng)景如畫(huà)。春有萬(wàn)畝桃花燦若云霞，夏有漢源湖水碧波蕩漾，秋有累累碩果滿(mǎn)枝頭，冬有暖陽(yáng)溫和宜人。但我最?lèi)?ài)漢源秋天的月夜。

月到中秋分外明。漢源的秋月夜，大地是那樣寧?kù)o，月光是那樣皎潔，天氣是那樣涼爽。月光灑在果園，果園月影團(tuán)團(tuán);月光灑在街道，街道月光閃閃;月光灑在漢源湖，漢源湖波光粼粼。

秋天的月夜，我愛(ài)趴在窗臺(tái)上仰望月亮。圓圓的月亮，就像一位慈祥的母親，聽(tīng)著星星們說(shuō)笑話。星星們有的璀璨奪目，有的黯淡無(wú)光，有的像一眨一眨的小眼睛，有的像煎餅上的小芝麻。有時(shí)，幾顆調(diào)皮的星星也許想去遠(yuǎn)方看看，就大聲地對(duì)月亮說(shuō)：媽媽?zhuān)覀円ヂ眯欣玻僖?jiàn)!說(shuō)完，便咻的一聲劃過(guò)天際。

秋天的月夜，媽媽常常陪我坐在陽(yáng)臺(tái)的秋千架上，一邊仰望天空，一邊教我吟誦詩(shī)句。從小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)到舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我仿佛看見(jiàn)李白抬頭望著玉盤(pán)般的月亮正思念自己的故鄉(xiāng)。從海上生明月，天涯共此時(shí)到人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我仿佛看到不同的詩(shī)人都在同一輪月亮下抒發(fā)自己對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念。

秋天的月夜，奶奶常躺在小院葡萄架下的搖椅上，拉著我的手，給我講《嫦娥奔月》、《牛郎織女》等故事。我真想坐上宇宙飛船去看看月亮上的廣寒宮是不是像故宮那樣壯觀雄偉?那棵桂花樹(shù)是不是像奶奶說(shuō)的那樣芳香迷人?

漢源秋天的月夜，很神秘，很溫暖，很溫馨。我愛(ài)它的靜謐，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她帶給我的無(wú)限憧憬。我愛(ài)秋天的月夜!

月夜六年級(jí)作文【篇12】

暑假的一天早上，我正在睡覺(jué)，爸爸把我叫醒，神秘地說(shuō)：“你猜，誰(shuí)來(lái)信了？”“是姑姑嗎？”我問(wèn)，“不對(duì)，是你的好朋友閏土來(lái)信了。”爸爸說(shuō)。?。￠c土來(lái)信了！我急忙拆開(kāi)信，信中要我去閏土那里拾貝殼、看瓜。噢！我高興得一蹦三尺高，連忙收拾行李,向鄉(xiāng)下閏土家走去。

到了鄉(xiāng)下，他正站在村頭等著我呢。見(jiàn)我來(lái)了，他笑著迎上去，項(xiàng)戴銀圈，紫色的圓臉，只是少了一頂小氈帽。我們交談了一會(huì)兒后，他說(shuō)：“走，咱們拾貝殼去。”

不一會(huì)兒，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，來(lái)到西瓜地，閏土摘了一個(gè)瓜，“嚓嚓”幾刀就把西瓜切開(kāi)了，我拿起一塊西瓜三口兩口就吃光了。這時(shí)，一位中年婦女帶著一個(gè)小孩來(lái)了，小孩看見(jiàn)瓜，吵著要吃，中年婦女不讓他吃，他哭起來(lái)。閏土看到這情景，忙摘了一個(gè)瓜給那小孩，小孩見(jiàn)瓜，就破涕為笑。中年婦女叫小孩向閏土鞠躬道了謝。

我從來(lái)不知天下有這么多新鮮事，海邊這么多五色的貝殼，西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前只知道它在水果店出賣(mài)罷了。

月夜六年級(jí)作文【篇13】

這是一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日，它有月的優(yōu)美，家人的團(tuán)圓，月餅的香味。它是一個(gè)古色古香的節(jié)日，是中華民族流傳了千年的重大節(jié)日。聯(lián)系到它的節(jié)日也是數(shù)不勝數(shù)，如：嫦娥奔月，吳剛伐桂……它就是中秋節(jié)呀！

當(dāng)夜幕慢慢的降臨，我和爸爸，媽媽?zhuān)妹靡恢聸Q定，不能虛度了這個(gè)美好的節(jié)日，要去景山賞月！我們帶齊外衣，飲料，月餅就出發(fā)了。爸爸的開(kāi)車(chē)慢慢向山頂駛?cè)?，盤(pán)山公路上一片寂靜，沒(méi)有路燈，但天上大圓盤(pán)似的月亮銀色的光芒灑在了大地上，所以隱約還能看見(jiàn)彎曲的公路。我們慢慢繼續(xù)向山頂駛?cè)?，逐漸看見(jiàn)有許多路人在下山，慢慢的，我們的眼前亮了起來(lái)，山頂上竟有許多人在賞月。我們下了車(chē)，山頂同山下果然相差許多，山下漆黑寂靜，而山上去熱鬧明亮。從山頂向下望，整個(gè)城市盡覽眼底：繁華的街道閃爍著美麗的霓虹燈，公路上的汽車(chē)飛快的行駛。

我們一家人找了一塊草地，坐了下來(lái)，一起吃月餅，觀賞月亮。今晚的月亮真圓！圓圓的月亮掛在漆黑又帶一點(diǎn)深藍(lán)的夜幕上，散發(fā)著無(wú)限的光芒，像一個(gè)晶亮的大圓盤(pán)嵌在深藍(lán)的夜空上。今天的月亮似乎沒(méi)有平時(shí)那樣害羞，把自己藏進(jìn)云朵屏風(fēng)后，而是落落大方的站在天空上，緩緩的行走。夜真靜，靜得聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)吹拂過(guò)樹(shù)梢的聲音，靜得聽(tīng)得見(jiàn)山下城市中小汽車(chē)的鳴笛聲，靜得聽(tīng)得見(jiàn)住在月亮上的嫦娥仙子和她的月兔輕輕耳語(yǔ)。月餅也美味極了，松軟，美味又漂亮，精致的像天上的月亮一樣。山頂上雖然冷，但我們的心中卻暖暖的，我們一家人還一起去放孔明燈，許下我們最真誠(chéng)的愿望。

我愛(ài)圓圓的月亮，我愛(ài)美麗的風(fēng)景，我愛(ài)林間的寂靜，我愛(ài)中秋節(jié)，但我更愛(ài)團(tuán)圓。