說(shuō)明作文抹布

說(shuō)明作文抹布。

提到寫作這件事，有人覺(jué)得愉快，有人卻感到頭疼。然而，通過(guò)寫作，我們能更好地覺(jué)察到周遭事物的存在。要想提升寫作水平，我們需要多讀書以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。那么，什么樣的作文是值得我們?nèi)ニ阉骱蛥⒖嫉哪?？?qǐng)大家善加利用以下資料作為參考閱讀。

說(shuō)明作文抹布 篇1

家家都有抹布，人人都要用抹布，它在日常生活中是不可缺少的，但它總是蜷縮在不被人注意的角落里，一聲不響。確實(shí)，抹布是太普通了，而且一點(diǎn)兒也不討人喜歡。我也一向忽視它的存在，只有在要用時(shí)才把它找來(lái)，用完后便隨手一丟。

有一次吃晚飯，我照例揩完桌子，丟開(kāi)抹布，就去放碗筷，端菜。弟弟急于看電視，忙亂地扒著飯，不小心打翻了菜湯。爸爸、媽媽和我?guī)缀跬瑫r(shí)叫了起來(lái):抹布!我轉(zhuǎn)身就要去找，可是抹布不知被我丟在哪兒了，怎么也找不到。原來(lái)想，我反應(yīng)靈敏，會(huì)受到表?yè)P(yáng)，那知由于找不到抹布，菜湯流了一地，反而挨了媽媽的批評(píng)。我心里卻并不服氣:不就是為一塊抹布嗎!爸爸看出了我的心思，吃完飯，慢悠悠地給我講了個(gè)故事。郭沫若和茅盾兩位文學(xué)大師，有一次相聚時(shí)，談到魯迅先生。郭老幽默地說(shuō):魯迅愿作一頭為人民服務(wù)的牛，我愿意做這頭牛的尾巴，為人民服務(wù)的尾巴。

矛盾笑了笑接著說(shuō):那、就做牛尾巴上的毛吧1它可以幫助牛把吸血的大頭蒼蠅和蚊于掃掉。爸能講完后，問(wèn)我兩位文學(xué)大師共同的品質(zhì)她們么?我說(shuō)。為人民服務(wù)，而且謙虛。沙爸爸又說(shuō):偉大的人物常常是謙虛的。許多平凡的人同樣不求名利，總是默默無(wú)聞地工作著。抹布也是如此，什么地方臟，它就到什么地方去工L作。它凈化了環(huán)境，卻從來(lái)不要求人們感謝它。你想一思:我們的生活中是不是也有這種情況呢?爸爸并不要求我馬上回答，只是叫我認(rèn)真想想。想呀想，我想起幼兒園、小學(xué)以及中學(xué)的老師，我想到了離休后還在發(fā)揮余熱的老干部，想起了清潔工，想起了許多默默無(wú)聞地工作著的人，他們不是都有一種可貴的抹布精神嗎?

說(shuō)明作文抹布 篇2

說(shuō)明作文抹布

隨著我們的成長(zhǎng)，我們接觸到各種各樣的學(xué)習(xí)和寫作。無(wú)論是初中的小作文，還是高中的大作文，我們都需要進(jìn)行反復(fù)地推敲和修改。而在這個(gè)過(guò)程中，我們需要一件工具——寫作抹布。

寫作抹布，顧名思義，就是用來(lái)擦除筆跡和紙屑的工具。平時(shí)我們?cè)趯懽鲿r(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)各種意外，可能是筆沒(méi)寫好，可能是打錯(cuò)了字，可能是涂改不完美。如果不及時(shí)清理，那么稿紙上就會(huì)留下許多使人討厭的瑕疵。而寫作抹布的作用就在于，讓我們能夠及時(shí)清除這些不良痕跡，使我們的作品更加完美。

寫作抹布的種類有很多，有普通的橡皮，也有特殊的抹布。無(wú)論哪一種，它們都有各自的特點(diǎn)和用途。比如普通的橡皮，通常用于擦除小范圍的筆跡和紙屑。這種橡皮體積小，攜帶方便，但擦除力度有時(shí)不夠，容易弄壞稿紙。而特殊的抹布則不同，它們采用了特別的材質(zhì)和制作工藝，擦除力度較大，可以輕松地擦除大面積的筆跡和紙屑。這類抹布較大，攜帶不方便，但是可以很好地保護(hù)稿紙，讓我們的寫作變得更加得心應(yīng)手。

除了擦除筆跡和紙屑，寫作抹布還有另一個(gè)作用——消除寫作的壓力。在寫作過(guò)程中，我們往往會(huì)因?yàn)闊o(wú)法由內(nèi)心去表達(dá)，而陷入一種無(wú)力的狀態(tài)。這時(shí)，我們可以用寫作抹布來(lái)做一些其他的事情，比如描繪周圍的景物、創(chuàng)造自己的世界、思考人生等等。這些活動(dòng)讓我們的思維得到了放松和調(diào)整，從而更好地完成寫作任務(wù)。

最后，寫作抹布也是一種信仰。它讓我們相信，再難的文章終究會(huì)寫出來(lái)；它讓我們相信，我們留下的痕跡并不可怕，因?yàn)槲覀冇心ú?。寫作抹布的每一次使用，都象征著我們?duì)創(chuàng)造美好作品的執(zhí)著和追求。

總之，寫作抹布不僅僅是一件普通的工具，它代表了我們對(duì)寫作的熱愛(ài)和對(duì)完美的追求。在我們寫作過(guò)程中，它不但能夠幫助我們擦除不良的筆跡和紙屑，還能夠放松我們的思維、降低寫作的壓力，讓我們更好地完成寫作任務(wù)。

說(shuō)明作文抹布 篇3

作為一種常見(jiàn)的清潔工具，抹布在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬豢苫蛉钡淖饔?。它不僅可以用于清潔家居、家電等物品，還可以用于擦拭玻璃、清理桌面等許多場(chǎng)合。本文將從抹布的材料、種類、使用方法、保養(yǎng)等方面進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，幫助大家更好地了解和使用抹布。

一、材料

抹布的材料有很多種，例如棉紗、麻布、汗布、紗布、毛巾布、超細(xì)纖維等。其中，棉紗和麻布是使用最廣泛的材料。棉紗抹布柔軟耐用，不易掉毛；而麻布抹布吸水性好，且有天然的清潔性能，可以去除清潔劑和污漬殘留。

二、種類

抹布的種類也非常多樣，例如普通抹布、臺(tái)布、地巾、毛巾、紙巾等。不同種類的抹布適用于不同的清潔任務(wù)。普通抹布適用于清潔廚房、衛(wèi)生間和其他生活區(qū)域；而臺(tái)布則適用于清潔和擦拭桌面、餐具等；地巾適用于清潔地面，毛巾則適用于擦干水分。

三、使用方法

使用抹布時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：

1.選擇合適的抹布，根據(jù)清潔任務(wù)和清潔物品的不同選擇適合的抹布。

2.加水或清潔劑，保持抹布濕潤(rùn)，這樣更容易清潔污漬。

3.擦拭物品時(shí)，需要用力適中，不能過(guò)于用力，否則會(huì)磨損清潔物品。

4.需要清潔多次使用的抹布，定期清洗和消毒，避免滋生細(xì)菌。

四、保養(yǎng)

為了延長(zhǎng)抹布的壽命，需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的保養(yǎng)：

1.定期清洗和消毒，避免滋生細(xì)菌。

2.不要將抹布與其他顏色的服裝放在一起洗滌，以免染色。

3.避免使用漂白劑和烘干機(jī)，這樣會(huì)破壞抹布的材質(zhì)。

4.抹布濕潤(rùn)后，應(yīng)該通過(guò)平整晾曬或脫水，以避免變形和異味。

總之，抹布是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚那鍧嵐ぞ?，其材料、種類、使用方法和保養(yǎng)都需要認(rèn)真對(duì)待。只有正確使用和保養(yǎng)抹布，才能更好地發(fā)揮它的作用，讓我們的家庭更加干凈整潔、健康環(huán)保。

延伸閱讀

畫上那抹笑作文

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備的“畫上那抹笑作文”的詳細(xì)介紹。寫作文能夠讓我們學(xué)習(xí)各種文體豐富文化生活，作文讓我們的想象空間大大拓展。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。請(qǐng)您詳細(xì)閱讀該文！

畫上那抹笑作文 篇1

為你畫上眼睛

“為寂寞的夜空畫上一個(gè)月亮，把我畫在那月亮下面歌唱；為冷清的房子畫上一扇大窗，再畫上一張床……畫上母親安詳?shù)淖藨B(tài)，還有橡皮能擦去的爭(zhēng)執(zhí)?！边@就是歌曲《畫》中的歌詞。其實(shí)在生活中，每個(gè)人都在“畫”，或?yàn)楦改府嬌弦粭l圍巾，或?yàn)樽约旱?生活畫上一條彩虹……我會(huì)為你畫上眼睛。

你本是一個(gè)健康的孩子，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，你失去了雙眼，再也看不到藍(lán)天和花花草草，看不到勃勃的生機(jī)。

這是第二年，我為你穿上厚厚的棉襖時(shí)，你才知道，冬天到了。你悄悄和我說(shuō)，你想去看雪。我答應(yīng)了，帶你緩緩走出門。冬天的雪飄落在你身上。你的耳邊傳來(lái)那些孩子嬉戲打鬧的聲音，還有北風(fēng)的聲音。你說(shuō)，這個(gè)冬天有點(diǎn)冷。我笑了笑，自然是冷的，只是北方的風(fēng)比較冷而已。伸出手，雪花融化在你手中。

你看不到那片雪花有多美，如果可以有一個(gè)畫筆，我會(huì)為你畫上眼睛。讓你看看它，白色，像一個(gè)小精靈。天真無(wú)邪。

也許你看到了，就不會(huì)感覺(jué)到冬天的冷了，你會(huì)感覺(jué)到東方的太陽(yáng)暖暖的照在你身上，身邊的人洋溢著笑容。

我想為你畫上眼睛，讓你的冬天不再冷。

畫上那抹笑作文 篇2

有時(shí)候，有些人，有些事，永遠(yuǎn)都回不去了。他們應(yīng)該塵封在腦海里，讓我們慢慢去回憶，應(yīng)該被我們畫上一個(gè)句號(hào)了。

今年我快十五了，十二歲的六月，我過(guò)完了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我記不清楚自己是怎么度過(guò)那個(gè)最后的節(jié)日的。那天去看了一場(chǎng)電影《白雪公主之魔鏡》，座位排得很靠后，連字幕也看不清楚，只能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)白。周圍到處是小孩子，拽著氣球的，扎著羊角辮的，甚至還有吸著奶瓶的，唯有我孤零零地捧著爆米花，穿著長(zhǎng)裙，坐在這樣一群年幼的孩子中，略顯得手足無(wú)措。對(duì)白聲漸漸也聽(tīng)不到了，有小孩子哭起來(lái)，他的媽媽趕緊來(lái)哄他，安慰他。我的笑容凝固在臉上，突然也想大聲哭起來(lái)。我哭了媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)哄我，幫我揩眼淚？我忘了，是我一個(gè)人來(lái)看電影的，我的媽媽沒(méi)有陪著我，沒(méi)有拉著我的手走進(jìn)電影院。

想很久以前，還是個(gè)稚子的時(shí)候，連上秋千也要有一家人圍著，生怕磕著碰著了。那個(gè)時(shí)候去天安門，爸爸還能抱得動(dòng)我。升國(guó)旗的時(shí)候我在人群里悶得喘不過(guò)氣兒來(lái)，于是爸爸把我托了起來(lái)，讓我騎在他的脖子上。我還記得我爬上去第一句話就嚷了起來(lái)：真是悶死我了，別人都沒(méi)洗澡，臭死了。周圍的人聽(tīng)了一陣哄笑，我卻嚷得理直氣壯。在清明上河園的時(shí)候，我才五歲，走不動(dòng)又懶著讓爸爸背，還邊啃著武大郎炊餅，芝麻屑兒落了爸爸一頭一肩膀

還有許多事兒，都模糊地記不起來(lái)了?？晌覅s總是沉浸舊時(shí)的回憶里，自欺欺人地認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)可以做到童心不泯。還總是依賴著，媽媽溫暖的懷抱，總是惦記著，那些遺失在歲月里的單純年華。

童年已逝，被我親手畫上了一個(gè)完滿的句號(hào)?？傆幸惶?，我們會(huì)成為那個(gè)哄孩子的媽媽，那個(gè)背女兒的爸爸。童年的故事已經(jīng)講完了，新的故事卻仍有很多

畫上那抹笑作文 篇3

“為寂寞的夜空畫上一個(gè)月亮，把我畫在那月亮下面歌唱；為冷清的房子畫上一扇大窗，在畫上一張床……畫上母親安詳?shù)淖藙?shì)，還有橡皮能擦去的爭(zhēng)執(zhí)?！备枨懂嫛分械男桑~句都如此的美好，讓人不禁浮想聯(lián)翩。我們能為夢(mèng)想畫上什么呢？一個(gè)天使的光環(huán)？一襲華麗的禮服？亦或是一輪懸掛在夢(mèng)想上方的太陽(yáng)？我覺(jué)得，不如為夢(mèng)想，畫上可以高飛的翅膀。

我們要為夢(mèng)想插上上自信的翅膀。自信就是相信自己，那是五種魄力和膽識(shí)，它是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根基，是我們屢遭挫折仍然奮進(jìn)的源泉?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千里”表現(xiàn)了一代佳人毛澤東的胸襟和豪邁。正是憑著這種自信，才能使他指點(diǎn)江山，力挽狂瀾，化腐朽為神奇，締造了下一個(gè)偉大的新中國(guó)。反之，如果我們不自信，甚至自卑，那就不能喚醒我們生命中存在的巨大潛能，首鼠兩端，最終不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我們要為夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。夢(mèng)想是美麗迷人的，它需要時(shí)間的積累，沒(méi)有勤奮的翅膀，夢(mèng)想就像生命中的一顆流星一樣，僅僅劃過(guò)一道美麗而又痛苦的弧線。有了這雙翅膀，我們才能開(kāi)始在地基上建設(shè)磚瓦。古人說(shuō)：天道酬勤。只有插上了勤奮的翅膀，我們才能披開(kāi)叢叢荊棘，飛到夢(mèng)想的彼岸。居里夫人為提煉純凈的鐳，終日在實(shí)驗(yàn)室里攪拌鍋里的礦渣，每天休息不超過(guò)6個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)10632次的結(jié)晶，才提煉出了0。1克鐳，開(kāi)辟物理學(xué)的新紀(jì)元。居里夫人的勤奮是令人敬佩的，正是她超越常人的勤奮，因此，才使她達(dá)到了別人難以達(dá)到的地步。因此，要想獲得成功，我們要給夢(mèng)想插上勤奮的翅膀。

我們要為夢(mèng)想插上忍辱負(fù)重的翅膀。在追尋夢(mèng)想的途中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難磨難。但我們要為夢(mèng)想，插上忍辱負(fù)重的翅膀。在漢武帝執(zhí)政時(shí)，誕生了一位為夢(mèng)想插上了忍辱負(fù)重的翅膀的，在學(xué)術(shù)上有著卓越成就的人物——司馬遷。正是因?yàn)楫?dāng)官的時(shí)候幫了李陵說(shuō)了幾句話，被漢武帝一怒之下下吏治遷。漢武帝給了他兩種選擇，一種是死亡，還有一種就是一生的恥辱——宮刑。悲壯的死去和屈辱的活著中，他選擇了后者。他忍辱負(fù)重，并不是因?yàn)樗澤滤?，而是因?yàn)樗€要為這個(gè)世界做出一些貢獻(xiàn)。他寫下了被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的不休巨作——《史記》。正是因?yàn)樗麨閴?mèng)想插上了忍辱負(fù)重的翅膀，才有了那般成就。

千萬(wàn)人，便有千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想。有的人的夢(mèng)想或許很樸實(shí)，有的人的夢(mèng)想或許很偉大。他們的夢(mèng)想都是值得尊敬的。為夢(mèng)想畫上翅膀，我們便能展翅飛翔。

畫上那抹笑作文 篇4

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在我的腦海中有很多有趣的事，其中，有一件事最有趣，它就發(fā)生在我的童年。讓我來(lái)給大家講一講吧！

在我上幼兒園時(shí)，媽媽送給我一只小蝸牛，它有四只觸角，我一碰，它就把觸角都縮回去了。它的身體軟軟的，就像新買的橡皮；它的殼重重的，上面還有一圈圈的.紋路呢！每天我都會(huì)給它喂菜葉。

一天早上，我給它喂完菜葉，忘記把蝸牛屋的房蓋蓋上了。晚上回到家，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見(jiàn)了。我找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到。我埋怨說(shuō)：“它沒(méi)有腿，怎么也會(huì)走丟??？”爸爸說(shuō)：“就算它爬地很慢，可不知不覺(jué)地也會(huì)爬很遠(yuǎn)的距離?！蔽一腥淮笪颍骸澳窃蹅兊絼e的屋找吧！”終于，在我的書房發(fā)現(xiàn)了它：它居然爬到我的上水畫上了！它正在一塊長(zhǎng)有青苔的巖石上休息、曬太陽(yáng)呢！我開(kāi)心極了，心想：嘿嘿！它也被我的畫吸引了，它一定以為那是真的了吧！

在我的記憶中，像這樣有趣的事情有很多?？墒俏矣X(jué)得這件事最有趣，現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)笑出聲來(lái)呢！

畫上那抹笑作文 篇5

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的為流淚畫上句號(hào)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些坎坷的事，它打擊著我們，讓我們留下眼淚。但是哭解決不了任何事情的，如果哭可以，那么哭多少次都行，只要能解決，那就哭，可惜哭只是給你增添憂愁。給你的眼淚畫上句號(hào)吧，讓笑容代替悲傷，讓陽(yáng)光燦爛，笑容依舊。

哭是弱者的表現(xiàn)，你失去了什么或者錯(cuò)過(guò)了什么都不要哭。把眼淚收起，要相信未來(lái)你會(huì)遇到更好的，擁有更多的，因?yàn)樵谶@個(gè)車水馬龍的城市里，沒(méi)有人會(huì)在意你的情緒。它該怎樣還是怎樣，沒(méi)有人會(huì)為你停留不動(dòng)，所以輕易不要哭泣，用笑容擁抱生活中的每一天。眼淚就像珍珠，每一滴都是難能可貴的，不要為無(wú)關(guān)緊要的.事留下眼淚，哭只能讓你頹廢，而笑容卻可以讓你進(jìn)步。

我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：

一個(gè)小女孩，她沒(méi)有什么特殊，但是她卻非常招人喜愛(ài)，因?yàn)樗纳钪锌偸浅錆M著笑聲，她就像陽(yáng)光一樣明媚不憂傷，受了批評(píng)，也總是洋溢著笑容；遇到挫折，更是一笑而過(guò)。

有人總問(wèn)她：“為什么你總是臉上洋溢著笑容？”她回答道：“哭有什么用？哭是可以讓你回到不犯錯(cuò)誤的時(shí)候，還是可以讓你把失去的都擁有回來(lái)？”這普普通通的一句話卻蘊(yùn)含了很多的道理：哭是無(wú)用的，把哭的時(shí)間用來(lái)改進(jìn)現(xiàn)狀。所以為眼淚畫上句號(hào)吧！

我們都是第一次來(lái)到這個(gè)世上，都是第一次做人，從來(lái)都不用委曲求全去逢迎他人，也不用為別人或?yàn)槟呈露鳒I，因?yàn)樽约旱难蹨I只為自己而流。當(dāng)你流淚的時(shí)候說(shuō)明你認(rèn)慫了，說(shuō)明你被眼前的困難嚇倒了，所以，請(qǐng)用微笑面對(duì)每一天吧。

用笑容代替煩惱，讓自己生活的每一天都愉快無(wú)比，讓自己年少的時(shí)候充滿歡笑，不被困難挫折嚇倒。

畫上那抹笑作文 篇6

是誰(shuí)在積灰已久的書卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮？是誰(shuí)在平靜無(wú)奇的大腦中，用光線掀起波濤？

是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世走入天堂。

夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。沒(méi)有驚世的美貌，沒(méi)有顯赫的家世，她——簡(jiǎn)愛(ài)，如此卑微渺小卻贏得了令人欣羨的愛(ài)情和世人的喜愛(ài)。即使自己低到塵埃里卻仍用自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì)，贏得了份珍貴的愛(ài)情，她從事著收入微薄的教師工作，與那個(gè)金錢至上的社會(huì)格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時(shí)候，卻驚艷了一個(gè)世紀(jì)。倘若她失去夢(mèng)想，迷失自己，終只會(huì)成為蕓蕓眾生罷了。

夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì)讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不移地抵達(dá)彼岸。羅杰·羅爾斯小時(shí)候是個(gè)淘氣的孩子，直到有一天，老校長(zhǎng)說(shuō)：“我從你身上看到了州長(zhǎng)的影子?！绷_杰從此便用州長(zhǎng)的言行約束自己，告別了當(dāng)初那個(gè)搗蛋鬼，最終，成為了紐約州第一位黑人州長(zhǎng)。正是羅杰樹(shù)立了夢(mèng)想，有了追求的方向，才有了如今“華爾街街長(zhǎng)”的稱謂。司馬遷在人生最低谷堅(jiān)定夢(mèng)想，正是平靜的心境與不懈的追求使其由一介匍匐于地的殿臣站立為一個(gè)為居寫史的華夏史官，有了夢(mèng)想這盞引航燈，就有了成功的保障。

夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)不懈地去追求用不停歇地腳步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。李春燕面對(duì)貧困坦然一笑，用夢(mèng)想支撐起希望，用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起十里人鄉(xiāng)的健康，成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮。徐本禹守著心中的夢(mèng)想，支教山區(qū)，讓那份恬淡的心境在孩子們身上迸出絢麗的火花。林秀貞為了堅(jiān)持夢(mèng)想，在他人的哀嘆抱怨中卻義務(wù)贍養(yǎng)著孤寡老人，為世人如何面對(duì)生活提供了新的注解。他們都是平凡的人，因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，而變得不平凡。因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成了大海；因?yàn)閴?mèng)想，期盼到春的綠葉；因?yàn)閴?mèng)想，人類助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì)是大海，綠葉，站在山頂?shù)哪莻€(gè)就會(huì)是我們。

畫上那抹笑作文 篇7

前幾天，學(xué)校的美術(shù)課上老師讓我們畫鳥(niǎo)。我畫了兩只水鳥(niǎo)，草稿挺漂亮的，可誰(shuí)知上了顏色后，卻變得一點(diǎn)也不好看了。我只好去找美術(shù)黃老師，請(qǐng)她給我意見(jiàn)，讓我補(bǔ)救畫的顏色。

在黃老師的指導(dǎo)下，我把深綠色的湖水改成了淺藍(lán)色，把我的淺水灘變成了山坡。我把畫拿來(lái)起來(lái)一看，不錯(cuò)！比原來(lái)的順眼多了！可是我再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)水里好像缺少了點(diǎn)什么。黃老師好像看出了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)水里要不要再加幾只小蝌蚪呢？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。接著，黃老師就在我的畫上用油性筆畫了一只小蝌蚪，其它的我就自己畫了。

回到家，我把畫給媽媽看，媽媽說(shuō)我畫得好。我就告訴媽媽改畫的經(jīng)過(guò)，并要媽媽猜猜哪只蝌蚪是黃老師畫的。沒(méi)想到媽媽一下子就指出黃老師畫的那只蝌蚪。我覺(jué)得很奇怪：同樣是大腦袋小尾巴的小蝌蚪，又有什么不同呢？為什么媽媽可以這么快認(rèn)出黃老師畫的那一只呢？于是我問(wèn)媽媽原因，媽媽沒(méi)有直接回答我，而是給我講了王獻(xiàn)之寫毛筆字的故事：一天王獻(xiàn)之寫完一個(gè)“大”字給他父親看，父親在“大”下面加了一點(diǎn)變成了“太”字。王獻(xiàn)之又把字拿給母親看，母親看了只說(shuō)：“這一點(diǎn)不錯(cuò)?！蓖醌I(xiàn)之知道這不錯(cuò)的一點(diǎn)是父親寫的，自己的書法與父親的還有很大差距。

聽(tīng)了媽媽的講的故事，我也明白了媽媽為什么能夠認(rèn)出黃老師畫的蝌蚪，因?yàn)槲业漠嫾歼€遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上黃老師。

畫上那抹笑作文 篇8

還記得小時(shí)候，天空永遠(yuǎn)是晴朗的，太陽(yáng)總是金紅色的，沒(méi)有任何的刺激能讓我傷心太久，畢竟童年是快樂(lè)的。

姥姥每天都騎著一輛嶄新的三輪送我們?nèi)ビ變簣@。在路上，我經(jīng)常會(huì)望著三輪車那黑紅的擋板發(fā)呆，那油亮的擋板就像一塊烙鐵，帶著一種莊嚴(yán)。

于是，我問(wèn)道：“姥姥，這個(gè)棚兒是用什么做的呀？”姥姥回過(guò)頭來(lái)看了一眼，順口答道：“鐵的呀！”那時(shí)我僅知道鐵很硬，不會(huì)舊也不會(huì)破，用天真的目光看著這塊擋板。

每天下午，也是姥姥接我們回去。夕陽(yáng)打在三輪車上，使那塊擋板更亮了。姥姥看了看前方，說(shuō)道：“快到飯點(diǎn)兒了吧？”她腳下更賣力地蹬著，那花白的頭發(fā)在夕陽(yáng)下一跳一跳的，閃爍著銀光。我并不管吃飯，只是拿著車上的甘蔗啃啊啃。

后來(lái)，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，隨父母到了重慶，生活雖然貧清，但總比故鄉(xiāng)那個(gè)小縣城好很多。我一天一天的長(zhǎng)大，從日升到日落不知倦意地玩耍。

直到一天，我們兄弟倆在秋千上蕩到六點(diǎn)多時(shí)，母親忽然走進(jìn)了校了小區(qū)，在小區(qū)燈光的映襯下，她的臉若隱若現(xiàn)。母親帶著哭腔喊道：“兒子，你姥死了！”也許是她太過(guò)于傷心，對(duì)于“死”字竟然沒(méi)有一點(diǎn)忌諱。

我和弟弟吃了一驚，趕忙從秋千上躍下，奔向母親。

第二天，我們就請(qǐng)了假，坐飛機(jī)回了故鄉(xiāng)。不過(guò)兩年而已，姥姥蹬三輪車的景象又浮現(xiàn)在我的面前。故鄉(xiāng)的天還是怎么藍(lán)，但似乎摻了點(diǎn)灰；故鄉(xiāng)的樹(shù)還是怎么綠，但摻了點(diǎn)假；故鄉(xiāng)的太陽(yáng)還是這么亮，但摻了點(diǎn)悲涼?；秀敝校牙训你y發(fā)一跳一跳的，但再也見(jiàn)不到。

晚上，在用鐵架搭起來(lái)的簡(jiǎn)易靈堂中，我跪在地上，對(duì)著長(zhǎng)生燭默然不語(yǔ)。忽然，我問(wèn)道：“姥爺，姥姥的靈魂真的就順著這縷煙飛到天堂上了嗎？”姥爺蹲在一邊，只是別過(guò)頭默默地抹了下眼睛。我也出了神，看著那燭火，越看越覺(jué)孤寂。

棺材下葬，我一個(gè)人在林子中漫步，毫無(wú)目的。二姥姥還在哭，我雖也傷心，但終是一滴淚也掉不出來(lái)。

去年又回了趟家，老屋里有許多破東西堆在一個(gè)棚子里，小時(shí)覺(jué)得寬大的門，現(xiàn)在看上去確是這樣矮小。在那棚子里，我找到了當(dāng)年嶄新的三輪車，它已暗淡無(wú)光，漆裂了，落了一層厚厚的灰。

姥姥的三輪車舊了，可我連她的影子都找不到了。

金色的童年褪去，前方充滿了未知。我的童年已畫上了句號(hào)，無(wú)法回返，只有且行且珍惜。

姥姥的遺像，默默地注視著這座院子。掛鐘的旁邊，有她淡然的微笑。

畫上那抹笑作文 篇9

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，一個(gè)美好的夢(mèng)想。可是，它們卻不能自由地飛翔。它需要我們?yōu)樗嬌铣岚?，才能讓它展翅高飛，變成美好的現(xiàn)實(shí)。

有了夢(mèng)想才有了努力，有了努力才看得見(jiàn)希望。每個(gè)人都有權(quán)利為夢(mèng)想畫上翅膀，一對(duì)可以跨越艱難險(xiǎn)阻的翅膀；一對(duì)可以披荊斬棘的翅膀；一對(duì)可以飛向更高遠(yuǎn)天空的翅膀。也許，在黑暗夜空中受到了傷害，但是，只要有信心，還能再次起飛。

信心，是一種多么強(qiáng)大的力量??！愛(ài)迪生有了信心，為世人送去了光明；愛(ài)因斯坦有了信心，為理學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)；牛頓有了信心，得出了萬(wàn)有引力定律……一個(gè)個(gè)成功告訴世人，為夢(mèng)想畫上翅膀，就得用信心勾出豐滿的羽毛。

光有了羽毛還不能飛翔。我們要努力，為翅膀汲取飛行的力量。也許，我們會(huì)受到一些小小的挫折，但我們決不能放棄，看！幾千次的失敗，愛(ài)迪生放棄了嗎？殘酷的大刑，哥白尼放棄了嗎？病魔的摧殘，霍金放棄了嗎？不，沒(méi)有，他們沒(méi)有放棄。他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，為自己夢(mèng)想的翅膀汲取力量，日復(fù)一日，年復(fù)一年，正是不斷的汲取，才使他們的夢(mèng)想得以飛翔。

不止偉人，許多平凡的人，也一一放飛了夢(mèng)想。建筑工人蓋起了一幢幢大樓，放飛了夢(mèng)想；老師培育出一代代優(yōu)秀人才，放飛了夢(mèng)想；警察打擊罪惡，伸張正義，使社會(huì)得以安寧，放飛了夢(mèng)想。

為夢(mèng)想畫上翅膀，其實(shí)并不難，讓我們的夢(mèng)想化作一只雄鷹，飛向那更高更藍(lán)更遠(yuǎn)的天空。

說(shuō)明作文說(shuō)愛(ài)

學(xué)生需要實(shí)際演練才能提高作文水平進(jìn)而提高整個(gè)語(yǔ)文成績(jī)，寫作是一種心靈療愈的方式幫助我們釋放精神壓力?，F(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀這篇揭示“說(shuō)明作文說(shuō)愛(ài)”內(nèi)涵的文章。本文僅供參考希望能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫男畔ⅲ?/p>

說(shuō)明作文說(shuō)愛(ài) 篇1

銀杏樹(shù)俗稱白果樹(shù)、公孫樹(shù)，最早出現(xiàn)在三四億年前，是非常古老的樹(shù)種。后來(lái)，地球突然變冷，絕大多銀杏類植物滅絕了，惟有我們中國(guó)自然條件優(yōu)越，才使這類物種奇跡般地保存下來(lái)。泰州所在的江蘇在長(zhǎng)江以北中下游平原地區(qū)，氣候溫和，是適合銀杏樹(shù)生在的理想場(chǎng)所，尤其是泰州一帶，這一現(xiàn)象甚是明顯。

銀杏樹(shù)的葉子十分美麗，是隨著季節(jié)的變化而變換的。每一個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)出不同的色彩，每一種顏色都很是惹人喜愛(ài)。

春季，銀杏樹(shù)上探出了嫩綠的小腦袋。在微風(fēng)的吹拂下，它們翩翩起舞；在陽(yáng)光的沐浴下，它們閃爍著生命的光澤。

夏季，風(fēng)和日麗，扇狀的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，像是老練的鼓手，又像會(huì)發(fā)出美妙音符的風(fēng)鈴。葉子如此之綠，綠的光鮮艷麗，好像輕輕一碰就會(huì)流出油來(lái)。

秋季，一只只“蝴蝶”從樹(shù)上飛下來(lái)，躺在了根旁。它們一片片睡得那樣安逸，好像回歸了故土；它們一片片隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在吟誦著一篇新創(chuàng)的小詩(shī)：“秋風(fēng)中 飄著紅葉一片 如一個(gè)舞臺(tái) 上面跳著秋季 ”。這景象就像一幅畫卷，每當(dāng)看到這幅畫，人們就會(huì)情不自禁地嘖嘖贊嘆大自然這位偉大的畫家。

冬季，銀杏樹(shù)上幾乎沒(méi)有葉子了，顯得格外蒼涼。但總有幾只“頑強(qiáng)”的葉子在上面，顯得異常悲壯。

銀杏樹(shù)的果子被大家俗稱為“白果”。白果即好吃，又有營(yíng)養(yǎng)。我比較喜歡吃用微波爐炸的。當(dāng)那“滋滋”聲竄入耳朵里時(shí)，雖未吃，但已心滿意足。

我喜歡銀杏樹(shù)，喜歡它的葉子，喜歡它的果兒，喜歡它的一切！

說(shuō)明作文說(shuō)愛(ài) 篇2

小愛(ài)因斯坦望著慍怒的老師，不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳，解釋著：“這是我第一次做的;這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強(qiáng)一些?！?/p>

這個(gè)熟悉的故事，我們一讀過(guò)不止一遍了?？墒侨绻喌侥阄?，我們會(huì)怎樣回答老師的詢問(wèn)呢?

漲紅了臉，用低低的聲音說(shuō)：“這可是我做的第三只了……我費(fèi)了很大的勁，已經(jīng)盡了最大的努力了……”或者干脆垂下腦袋，把關(guān)于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來(lái)呢?”于是，我們就開(kāi)始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。

可小愛(ài)因斯坦那時(shí)說(shuō)：“雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強(qiáng)一些!”

那意思就是說(shuō)：“我沒(méi)有什么可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力;并且每次都取得了進(jìn)步，雖然進(jìn)步是很微小的?！?/p>

這不能不算自信啊!

坦然，誠(chéng)實(shí)，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績(jī)和不足，熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。這種精神我們是非常需要的。

面對(duì)著愛(ài)因斯坦的“第三次只凳子”，任何實(shí)實(shí)在在做事的人，都沒(méi)有妄自菲薄的理由，沒(méi)有自慚形穢的理由，沒(méi)有不熱情奮斗和勇往直前的理由。

說(shuō)明作文說(shuō)愛(ài) 篇3

這個(gè)文具盒，是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。它是鐵的，大約長(zhǎng)30厘米，寬2厘米，上面有三只小白兔，每只小白兔都穿著不同顏色的衣服，你仔細(xì)看，她們就像在熱烈的歡迎你，到你們家來(lái)參觀。她的顏色是粉紅色加黃色的，打開(kāi)以后，里面還有一只活潑可愛(ài)的小白兔，她的旁邊還有著九九乘法表，她溫柔的對(duì)我說(shuō)“不會(huì)的時(shí)候，你可以看一看，但是，在考試的時(shí)候不要看”。然后我們來(lái)到最后一層，這里面住著鋼筆弟弟、鋼筆妹妹和圓珠筆大叔……還有時(shí)候，我還把文具盒當(dāng)作出氣筒，有一次，我沒(méi)帶一樣?xùn)|西，被老師罵了一頓，當(dāng)時(shí)我的臉氣得和紅蘋果一樣，回到家，我把門砰的一關(guān)，回到桌上，把文具盒當(dāng)出氣筒，往地一摔，只聽(tīng)見(jiàn)文具盒里發(fā)出陣陣哭聲，當(dāng)時(shí)我氣也消了。把文具盒拿了起來(lái)，只見(jiàn)文具盒上有一塊凹地地方，這凹痕讓我永遠(yuǎn)忘不掉。

這就是我的文具盒，它陪伴了我一生，我永遠(yuǎn)喜歡它。

說(shuō)明作文說(shuō)愛(ài) 篇4

大西瓜說(shuō)到了水果，有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在所有水果中，我最愛(ài)吃西瓜了。西瓜，又名夏瓜。夏天吃西瓜，對(duì)人體甚有補(bǔ)益。小兒吃西瓜，不僅可得到豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且有利于開(kāi)胃口，助消化，利泌尿，促代謝，去暑疾，滋身體。西瓜汁多味甜，能解熱消暑，除煩止渴，是人們喜愛(ài)的消暑佳品。

由于西瓜含有多種營(yíng)養(yǎng)成份和化學(xué)物質(zhì)，隨著人們生活水平的不斷提高，西瓜已不再是季節(jié)性消費(fèi)品，而逐漸成為營(yíng)養(yǎng)食品。據(jù)分析500克西瓜果肉所含的蛋白質(zhì)和糖，相當(dāng)于56克小麥產(chǎn)生的熱量（約83。7千焦），能夠?yàn)槿梭w正常的生理活動(dòng)提供能量。

研究表明，西瓜還具有調(diào)整體力，提高耐力的作用。西瓜果肉中所含的維生素、各種糖，礦物質(zhì)和有機(jī)酸，是人體構(gòu)成骨骼、血液不可缺少的成分一般人認(rèn)為，聽(tīng)聲音，就可以挑出好西瓜。各種類型地西瓜都可以通過(guò)聽(tīng)來(lái)選擇。其實(shí)，不同的西瓜因?yàn)槠さ睾癖?，韌脆而會(huì)有不同地聲音。也有人認(rèn)為，瓜底黃了，就一定是熟瓜。其實(shí)有時(shí)種地時(shí)候因?yàn)楣系撞灰?jiàn)光，所以，可能在三、四分熟地時(shí)候，已經(jīng)黃了 。西瓜清涼可口，怎么樣，你是不是也想嘗嘗？

說(shuō)明作文說(shuō)愛(ài) 篇5

冰糖葫蘆是一種流傳于民的風(fēng)味小吃，今天我們的主題就是做好吃的冰糖葫蘆。

我們來(lái)到大廳，到桌子前，拿起竹簽，放上各式各樣的水果，我看見(jiàn)了一個(gè)小金桔，馬上拿了過(guò)來(lái)插在竹簽上，又拿一個(gè)山楂放上面，還拿了二個(gè)香蕉插在竹簽上，又拿一個(gè)金光閃閃的金桔放最上面，成了一個(gè)屋頂，就這樣一個(gè)沒(méi)糖的糖葫蘆大功告成了，接著我又串了一串，串完兩個(gè)后到沙發(fā)上等著糖稀煮好。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，看到他們紛紛給老師蘸糖，我也把兩串糖葫蘆遞了過(guò)去，不一會(huì)兒，兩串晶瑩剔透了的糖葫蘆出鍋了，我把自己的糖葫蘆放在盤子里，觀望著它，顏色可真稀奇，有橙紅、黃色、五顏六色的，我越看越想吃，真想馬上一把抓起來(lái)吃，又過(guò)了許久，糖葫蘆上的糖稀冷卻好了，我迫不及待地想嘗嘗味道，馬上拿來(lái)吃了下去，金桔被我吃的只有皮了，但皮甜而酸啊，我勉強(qiáng)吃完了?？粗t溜溜的大山楂！我一口咬下，真甜啊，再咬下去山楂真酸甜可口，我夸獎(jiǎng)到，香蕉也十分美味好吃，自己做的冰糖葫蘆真好吃??！

糖葫蘆的功效很多：能夠消食，開(kāi)胃、散瘀血等。冰糖葫蘆還含有維生素c，也正因?yàn)檫@樣人們才十分喜歡它。

說(shuō)明作文說(shuō)愛(ài) 篇6

有一天放學(xué)，路過(guò)一片小草地。正準(zhǔn)備趕快回家，無(wú)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空中早已陰云密布，我不由得加快了腳步，心想：天啊，天黑成什么樣了，會(huì)有怎樣的一場(chǎng)暴風(fēng)雨?。〖?xì)看，天空中幾乎只有一片灰色，一片云都看不見(jiàn)。

正當(dāng)我路過(guò)一個(gè)小花圃時(shí)，我被一些小草吸引住了。我細(xì)看，原來(lái)是我很少見(jiàn)過(guò)的含羞草啊。這種小草怎么能擋得住狂風(fēng)暴雨的襲擊？我很奇怪，這種小草竟能活到現(xiàn)在，真是奇跡。

我剛剛趕回到家中，天空中就陰云密布了，隨后雨和雷聲一起降臨了。閃電卻趕在雷聲前劃過(guò)天空，狂風(fēng)也降臨了，大雨足有豆粒那么大，像石頭似的打在房子上，樹(shù)上，還有人的身上。

這回閃電可快活了，與雷聲一起不停地跳舞，雨點(diǎn)也加入了它們的行列。聽(tīng)，雨點(diǎn)唱的歌多好聽(tīng)??！狂風(fēng)呼呼地吹著，時(shí)不時(shí)有幾只躲雨的小鳥(niǎo)掠過(guò)空中，與雨滴一起在空中打轉(zhuǎn)。

漸漸的，風(fēng)小了，雨也停了，閃電和雷聲回到了天上，天空又變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。

我急不可待地地去看那棵弱不禁風(fēng)的小草。那棵小草居然買沒(méi)有被狂風(fēng)擊倒！狂風(fēng)中它收起了它的美麗，有效的防止了這場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊。

我明白了，生命，不但需要運(yùn)氣，也需要勇氣和力量。小小的草能有如此的氣魄，何況人呢？做人有時(shí)也需要能屈能伸，就像含羞草一樣。

說(shuō)明作文說(shuō)愛(ài) 篇7

這天，我起得很早。正當(dāng)我滿心歡喜地拿著一個(gè)熱烘烘的紅薯，興致勃勃地踩著地上的積雪，腳下發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的響聲配合著我咀嚼紅薯的聲音，那般的和諧就如冬日里的一道暖陽(yáng)，讓我好不快活!我盡情地踩著，奮力地嚼著，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，把紅薯皮高高地拋向空中，最后在“啪嗒”一聲中結(jié)束了它的空中旅行。

“這位小朋友，你怎么能在公共場(chǎng)所亂扔垃圾呢?”突然，一聲嚴(yán)厲的斥責(zé)聲在我耳邊響起。我奇怪地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，便遇見(jiàn)了你——一位頭戴紅帽，身著藍(lán)衣衫的清潔工人。你被風(fēng)吹得通紅的手里正拿著我剛剛?cè)拥募t薯皮?？粗@紅薯皮，我的臉頓時(shí)感到十分熾熱，像一個(gè)熟透了的西紅柿般滿臉通紅。我用抱歉的口氣對(duì)你說(shuō)：“阿姨，實(shí)在對(duì)不起，給你的工作添麻煩了，請(qǐng)?jiān)徫遥蚁麓尾粫?huì)了。”見(jiàn)我很快地認(rèn)了錯(cuò)，你臉上原本的嚴(yán)肅消失了，浮起一絲微笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人生的道路還很長(zhǎng)，摔倒了并不可恥，可恥的是賴在地上不肯起來(lái)。就像犯了錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改，還是一個(gè)討人喜歡的好孩子?！闭f(shuō)完，你默默地看著我，并把紅薯皮遞給了我，我接過(guò)紅薯皮把它穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)了在你身旁的垃圾車。我和你都露出了會(huì)心的笑容。你沒(méi)再說(shuō)什么，一絲不茍地繼續(xù)著你的工作，我一直靜靜地站在原地望著你，直至你消失在這路邊的轉(zhuǎn)角處，你那瘦小的背影在我心里卻是那么的高大!

幾年后的今天，我再次來(lái)到老街上，仿佛重新回到了那一天的早晨，看到那個(gè)不斜的身影，耳邊又浮現(xiàn)起那句讓我一生受益的話：“摔倒了并不可恥，可恥的是賴在地上不肯起來(lái)……”

說(shuō)明作文說(shuō)愛(ài) 篇8

江南三名樓之一的湖南岳陽(yáng)樓始建于公元220年前后，它的前身相傳為三國(guó)時(shí)期東吳大將魯肅的“閱軍樓”，西晉南北朝時(shí)稱“巴陵城樓”，中唐李白賦詩(shī)之后，始稱“岳陽(yáng)樓”。

早就聽(tīng)聞它素有“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”之譽(yù)，這個(gè)假期我總算有機(jī)會(huì)一睹它的風(fēng)采。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)岳陽(yáng)樓，就看見(jiàn)它秀麗獨(dú)特的身影，岳陽(yáng)樓不比其他名樓樣高大雄偉，但它的秀氣也是獨(dú)一無(wú)二。這座名樓只有三層，為什么呢？因?yàn)閾?jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)修建者是取天時(shí)、地利、人和之意。我們走近岳陽(yáng)樓，更深刻的感受到了岳陽(yáng)樓的獨(dú)特構(gòu)造：全樓沒(méi)用一塊磚石，全都用木料構(gòu)成門縫對(duì)榫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，工藝精巧，造型莊重。飛檐和樓頂，都是蓋的黃色琉璃筒瓦。在岳陽(yáng)樓的屋檐上有四條脊，一層屋檐上為荷花、蓮蓬和華麗的鳳凰；一層屋檐上為昂首的飛龍；一層屋檐上為卷草和象征著吉祥的如意祥云。這些和在一起好似一幅金碧輝煌、莊嚴(yán)壯麗的畫卷。在一層層飛檐的襯托下，頭盔般的頂在閃閃發(fā)亮，整個(gè)岳陽(yáng)樓難道不像一個(gè)威嚴(yán)的大將軍嗎？“盔頂”的下面，蜂窩般的建筑層疊相襯，即承托了“盔頂”上的重力，又讓整座樓顯得精美和諧，不愧為“天下樓”的美稱。登上岳陽(yáng)樓可以看見(jiàn)洞庭湖的全景，湖中的一帆一波都可盡收眼底，真是非同凡響。

岳陽(yáng)樓看上去很獨(dú)特，但獨(dú)特的外觀不是它的全部，它也曾在歷史的磨難中嘆息過(guò)。岳陽(yáng)樓在1700余年的歷史中屢修屢毀、屢毀屢修。幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，屢毀屢建，有史可查的修葺共30余次，才有了岳陽(yáng)樓現(xiàn)在這番獨(dú)特。每次重修后，“則層檐冰閣，岌頌于其上，文人才士登眺而徘徊”；；圮毀之時(shí)，“則波巨浪，沖擊于其下，遷客騷人矯首而太息”。

連這一座岳陽(yáng)樓都熬過(guò)了它歷史洪流中最艱辛的關(guān)卡，我們又為何做不到呢？

說(shuō)明作文說(shuō)愛(ài) 篇9

縱橫九百六十萬(wàn)平方公里，孕育了五十六個(gè)民族，織就了一幅幅絢麗多彩的華夏民居：有人夜竹樓，有人水上為家，有人享受著窯洞中最古樸的大自然的恩賜……中華民居有著悠久的歷史和它獨(dú)特的魅力。中國(guó)北方最具代表性的民居就是四合院。

四合院作為北京的傳統(tǒng)民居，早在元代就已經(jīng)出現(xiàn)了?！八摹笔菛|南西北四個(gè)面，“合”就是圍在一起。四合院的布局在封建宗法禮教的支配下，按著南北中軸線對(duì)稱布置房屋和院落。四合院由于建筑面積大小、以及方位不同，從空間組合的角度來(lái)講有大四合院、小四合院、三合院之分。

四合院的大門開(kāi)在東南角，這是取“紫氣東來(lái)”的吉祥之意。大門樓飛檐翹角，如宮殿般華麗。說(shuō)是門樓只不過(guò)比其他樓較高一些，老北京人卻習(xí)慣地稱之為樓了。大門兩側(cè)各有一個(gè)圓石鼓，上面浮雕著高20多厘米的守門小獸，雖然丑陋，卻讓人感覺(jué)舒心。

四合院北方最高，堂屋窗高屋亮，冬暖夏涼，也是全院最好的房子，所以是家中長(zhǎng)輩的居室。小輩都住在東西廂房。廂房有三間，中間客廳，兩邊臥室屋內(nèi)鋪著精美的花瓷磚，采光好。冬天的玻璃上會(huì)結(jié)冰，那些冰有時(shí)像云，像蜿蜒的山，像各種各樣的事物。這些多姿多彩的冰畫，總能引起我無(wú)限遐想。

四合院的最大特點(diǎn)就是他無(wú)處不體現(xiàn)著中國(guó)傳統(tǒng)文化，從裝修、雕飾，到彩繪，充滿了人們對(duì)美好生活的向往，期盼幸福、富裕吉祥。四合院的書房里吉話祥語(yǔ)，書畫佳作，集賢哲之古訓(xùn)，采古今之名句，真是洋溢著濃郁文化氣息，不愧是中華傳統(tǒng)文化殿堂呀！

一代代北京人在這恬靜舒適的四合院中過(guò)著安逸清閑的生活，度過(guò)了漫長(zhǎng)歲月。

說(shuō)明作文說(shuō)愛(ài) 篇10

?"不經(jīng)一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香。''每個(gè)人的路都是崎嶇的，只有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出艱苦的勞動(dòng)，費(fèi)勁了畢生的心血，經(jīng)過(guò)一番"冰霜寒''，終得"梅花撲鼻香。'

人生就是行動(dòng)，人生就是拼搏，一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏而獲得的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)涉過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤有時(shí)行經(jīng)叢林不迎頭搏擊，決不能前進(jìn)。面對(duì)人生中的種種困難，我們應(yīng)如何抉擇呢? 那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。面對(duì)自己那一深一淺。浸滿淚水的腳印，實(shí)在讓人難以想象，但是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢?

曾經(jīng)生活給予我許多夢(mèng)幻，讓我無(wú)盡地追尋。望眼欲穿，總摸不清夢(mèng)的起點(diǎn)無(wú)盡的惆悵彌漫在我的眼前;但我不怕因?yàn)槲矣幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，我要用自己的智慧和力量去改變我的執(zhí)著我的矜持，我的練達(dá)，使我重新充滿力量，去搏擊，去追尋。

追逐夢(mèng)總是千轉(zhuǎn)百回，失敗和挫折一次次向我襲來(lái)一份痛苦，一份煩惱，一份憂愁。我一遇到這些，我都會(huì)發(fā)出感慨。每當(dāng)遇到困難我總會(huì)一遍有一遍地告訴自己:別灰心在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，迎流而上不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這點(diǎn)困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已，我不能一跌不振俗話說(shuō)吃一塹，長(zhǎng)一智，我應(yīng)化失敗為學(xué)習(xí)的動(dòng)力奮勇向前。

人的一生，不可能一帆風(fēng)順。多少總會(huì)有一些坎坷和波折，在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)我們應(yīng)該勇敢地說(shuō):"我能行。''

零說(shuō)明文作文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“零說(shuō)明文作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

零說(shuō)明文作文【篇1】

吱吱本來(lái)是一只老鼠，專門偷人類的東西。因此，人類非常討厭這位老鼠吱吱。一天，人類發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的滅鼠運(yùn)動(dòng)。夜里，老鼠吱吱意外地碰到了一架特特星球人開(kāi)來(lái)飛碟。他爬上去，跟特特星球人來(lái)到特特星球。

在特特星球里老鼠吱吱可風(fēng)光了!又是拍電影，又是做廣告，又是簽名……吱吱不知道多么高興呢!一天特特星球的總統(tǒng)聽(tīng)說(shuō)吱吱很受群眾的歡迎，便請(qǐng)吱吱到總統(tǒng)府來(lái)做客。吱吱來(lái)到總統(tǒng)府，看見(jiàn)有金光閃閃的獎(jiǎng)杯，有滑稽的圖畫，有華貴的辦公桌吱吱想了想，準(zhǔn)備今夜他果然來(lái)到了總統(tǒng)法里來(lái)干老本行偷、磨牙。半夜他果然來(lái)到了總統(tǒng)府偷東西并且來(lái)用辦公桌磨牙。

一大早，總統(tǒng)來(lái)到總統(tǒng)府上班，發(fā)現(xiàn)金光閃閃的獎(jiǎng)杯，有滑稽的圖畫不見(jiàn)了，華貴的辦公桌上的金漆已經(jīng)掉下來(lái)了許多?？撮T的警察，向總統(tǒng)匯報(bào)：總統(tǒng)，外面有人報(bào)，特特花園的“特特花園”四個(gè)大字的大鐵牌子無(wú)緣無(wú)故地到了下來(lái)，……總統(tǒng)和看門的警察一想，“不對(duì)!特特花園的‘特特花園’四個(gè)大字的大鐵牌子是不可能無(wú)緣無(wú)故地到了下來(lái)的?？隙ㄓ腥嗽趽v鬼，可沒(méi)見(jiàn)到是誰(shuí)干得，說(shuō)明這個(gè)兇手的個(gè)子小，可我們特特星球沒(méi)有個(gè)子小的呀!”“總統(tǒng)，您忘了?昨天來(lái)總統(tǒng)府的那只老鼠，個(gè)子不是很小嗎?”“對(duì)!就是他”于是總統(tǒng)下令全球捉拿.吱吱。吱吱想逃可是被捉到了。

最后，吱吱受到了法律的懲處。

零說(shuō)明文作文【篇2】

清晨我一如既往的推開(kāi)窗子，迎面而來(lái)的是一陣飽含大自然清香的味道，接著我的腦袋不由自主的往外伸張，好似鳥(niǎo)兒在等待鳥(niǎo)媽媽嘴中叼著的食物，窗外的小花小草幾乎都垂頭喪氣的，它們昨晚是經(jīng)歷了什么，唐突而來(lái)的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的蔓延到了它們身上，一朵一朵都漸漸抬起了他們的頭。

我也一大早就風(fēng)塵仆仆的跑到了學(xué)校，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)，也就只有我這個(gè)一直依靠著勤奮來(lái)維持成績(jī)的人，才會(huì)一大早的跑來(lái)學(xué)校讀書。

四周極其安靜，感覺(jué)很冷清，帶著點(diǎn)害怕的心里我極快的跑到了教室，突然聽(tīng)到啪的聲音，我回頭看了看，啊怎么辦我把他限量版的筆踩壞了，我的心開(kāi)始變得忐忑不安，根本讀不進(jìn)書了。

快八點(diǎn)了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了教室，他也來(lái)了，我也開(kāi)始緊張害怕了。

叮叮當(dāng)… 上課了，一個(gè)肥胖的中年男子氣喘吁吁的走近了我們的教室，是的沒(méi)錯(cuò)他是我們的政治老師，他沒(méi)有多說(shuō)其他的話語(yǔ)，直接叫我們將書本翻到 責(zé)任這一課，老師說(shuō) 我們生活在社會(huì)中扮演著不同的角色，而每一種角色都有自己的責(zé)任，每一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，對(duì)自己做出的后果負(fù)責(zé)…

老師講課講的口干舌燥的，終于下課了，終于可以坐下來(lái)靜靜的喝杯茶了，我也終于認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去找那位被我踩斷筆的同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)對(duì)自己所做出的事情負(fù)責(zé)。

一只小小的筆；一節(jié)短短的課；一個(gè)普通的他；卻讓我受益終生。

零說(shuō)明文作文【篇3】

大家常吃蘿卜白菜，都說(shuō)蘿卜白菜很有營(yíng)養(yǎng)，還有比它們更有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，那就是西紅柿。西紅柿俗稱番茄，它屬于茄類食物，和茄子是一個(gè)科的。番茄含有19毫克的熱量，0.57毫克的維生素E，還有19.00毫克的維生素C……要知道，維生素C是人們天天必需攝入的。

番茄可以炒著吃，還可生著吃，假如你到菜地里看到一個(gè)個(gè)結(jié)得紅彤彤的西紅柿，一定會(huì)絕不猶豫地摘一個(gè)，來(lái)不及洗就大口大口地吃起來(lái)，并且吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)，那種好吃的滋味簡(jiǎn)直無(wú)法形收留！番茄大多都是圓形的，它原產(chǎn)于南美洲的秘魯，因?yàn)樗?枝葉有非常難聞的氣息，所以當(dāng)?shù)氐挠〉匕踩硕疾桓页运?，叫它“狼果”，意思是一只有狼才敢吃，番茄在清朝晚期傳入中?guó)。現(xiàn)在，我們?cè)谀睦锒寄芤?jiàn)到它，可以說(shuō)，番茄是家家都必有的蔬菜。番茄分為兩類，一類是紅色的，皮厚，；一類是粉色的，皮薄。還有一種蕃茄，很小，俗稱“圣女果”，長(zhǎng)在野外，大家都稱它為“紅珍珠”，假如長(zhǎng)熟，是很矩的。

番茄是一道好菜，它可以炒成一道蕃茄炒雞蛋，和雞蛋在一起炒，味道鮮美極了！在夏天，把番茄切成塊，再撒上白糖，甜甜的，吃起來(lái)也是很可口。假如放學(xué)回來(lái)，看到家里有番茄，我便會(huì)順手拿起一個(gè)，放在水管下沖一沖，就津津有味地吃起來(lái)。

這就是我向大家先容的番茄，望大家多實(shí)用！

零說(shuō)明文作文【篇4】

浙江省龍泉縣有一種聞名于世的古劍，叫七星龍淵劍，又叫七星龍泉?jiǎng)Γ?jiǎn)稱龍泉?jiǎng)?，傳說(shuō)是歐冶子大師所鑄。

2600年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，皇帝要當(dāng)時(shí)的著名造劍大師歐冶子給他造一把利劍。歐冶子就帶著女兒莫邪去了一座有七口龍井的山，正當(dāng)他們要淬火時(shí)，從天上飛下來(lái)七條彩龍往井里噴水，歐冶子就用這天水來(lái)淬火，又用山谷的亮石來(lái)打磨，終于做出了一把利劍。

龍泉?jiǎng)Ψ浅?jiān)韌鋒利，傳說(shuō)有人曾從頭上拔下一根頭發(fā)向龍泉寶劍吹去，龍泉寶劍可以直接將頭發(fā)攔腰截?cái)唷＿€有人做了一個(gè)試驗(yàn)，把六個(gè)銅板疊在一起，用龍泉寶劍向它們劈去，六個(gè)銅板立刻就一分為二了，劍卻一點(diǎn)也沒(méi)有彎曲的跡象。

我也見(jiàn)過(guò)龍泉寶劍，其實(shí)它的劍刃只有紙片那么薄，但是樣子可威風(fēng)了，好像它一碰到什么東西，什么東西就像爆米花一樣，四分五裂，碎尸萬(wàn)段。

龍泉寶劍不但鋒利，而且剛?cè)嵯酀?jì)。你只要把寶劍換一個(gè)面，它就可以像腰帶一樣纏繞在你的腰上了。

龍泉寶劍寒光逼人，它是全人工打磨的，有的要磨幾天，有的要磨十天半月，還有的甚至要打磨五六個(gè)月。但是一旦磨出，青光耀眼。劍上還雕刻著精美的圖案，有的像飛龍，有的像七顆星，有的……

這就是七星龍泉?jiǎng)Γ环N名揚(yáng)四海的千年古劍。

零說(shuō)明文作文【篇5】

描寫荷花的說(shuō)明文600字500字左右作文

荷花

夏天，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了！

家鄉(xiāng)的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾，它的姿態(tài)更是風(fēng)情萬(wàn)種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經(jīng)昂首挺胸，傲然開(kāi)放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個(gè)巨大的碧盤。

清晨，你打開(kāi)窗戶，會(huì)看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，當(dāng)太陽(yáng)照在上面時(shí)，小水珠會(huì)映出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時(shí)像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚(yú)們都會(huì)聚集在一起，被這突然掉下來(lái)的小水珠嚇?biāo)奶幣?。那情態(tài)煞是有趣。

到盛夏時(shí)，荷花瓣會(huì)自動(dòng)脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來(lái)，剝下蓮子吃一吃，你會(huì)覺(jué)得甜絲絲的。在根底下的藕是我最愛(ài)吃的食物。

聽(tīng)別人說(shuō)雨中的荷花更美麗，今天我真正領(lǐng)略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里，觀看這如詩(shī)如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛(ài)的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過(guò)，荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點(diǎn)綴著波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng)，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門”。于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來(lái)贊美荷花了。

荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來(lái)相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛(ài)它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，在惡劣的環(huán)境下永不屈服的品質(zhì)。我贊美荷花，贊美它那默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

荷花,左右,說(shuō)明文,作文

關(guān)于荷花的說(shuō)明文600字700字

太陽(yáng)從東方冉冉升起，我們迎著晨風(fēng)來(lái)到荷花亭，嗬！荷花已經(jīng)開(kāi)了，一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開(kāi)的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘??！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前的荷花

是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。有的花瓣張開(kāi)了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵?？茨呛诺幕ü嵌?，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽(yáng)光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！

零說(shuō)明文作文【篇6】

大家都知道，我們班，一個(gè)多么美麗的班集體，可是有多少人，你們知道嗎？

首先你們應(yīng)該看看，有幾個(gè)愛(ài)笑的同學(xué)，他們不管成績(jī)好壞，是誰(shuí)，一個(gè)好的壞的同學(xué)，他們一定比你們好，他們不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而放肆和你們爭(zhēng)論。他們會(huì)因?yàn)樽约旱男愿癫灰欢ㄊ呛?，而自己的性格不好，?huì)因?yàn)閯e人不愛(ài)你而不愛(ài)你。所以我相信，你們一定要愛(ài)自己。

首先，我們應(yīng)該把我們的愛(ài)情放在心上，不要只顧自己的愛(ài)情，不顧自己的性格，不管別人對(duì)我們的愛(ài)有多么重要，我們都不能因?yàn)槲覀兊男愿癫缓枚晕曳穸?，我們要做好我可不能做的事。我們?yīng)該把我們的愛(ài)情放在心上，不管別人對(duì)我們的愛(ài)有多重要，我們的性格不好，我們要對(duì)他們做的事情有多少，我們應(yīng)該把我的愛(ài)情放在心上。

再次，我們應(yīng)該對(duì)我的同學(xué)們，對(duì)我的朋友，對(duì)我的老師，對(duì)我的朋友。

最后，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不管對(duì)與錯(cuò)，都不會(huì)放過(guò)自己。

最后，我們應(yīng)該把我們的性格分在一起，不管對(duì)與錯(cuò)，都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做個(gè)好學(xué)生。

零說(shuō)明文作文【篇7】

在一個(gè)闊別人們棲身的地方，有一片茂密的森林，森林下有綠草茵茵的草地，和清澈見(jiàn)底潺潺流淌的小河。

暴風(fēng)來(lái)了，一顆顆參天大樹(shù)形成了巨大的屏障，風(fēng)沒(méi)了脾氣，輕輕的吹著。

暴雨來(lái)了，樹(shù)木又像一把保護(hù)傘，再加上小草、松散的土地，小河依然清澈見(jiàn)底，更加歡快的唱著歌。

有一位旅行者來(lái)到這里，他看到這里的山是青的；水是綠的；空氣是清新的。這是多么夸姣的人間仙境。他決定在這里住下來(lái)?？沉藥卓脴?shù)；鏟了幾片草。蓋起了一幢小別墅。

他的朋友知道了，也來(lái)了，砍了幾棵樹(shù)；鏟了幾片草。蓋起了一幢小洋樓……

暴雨又來(lái)了，沒(méi)有大樹(shù)做保護(hù)傘，也沒(méi)有小草和松散的土地，小河發(fā)怒了，滔天的巨浪沖洗著兩岸，河堤決口了；泥石流也來(lái)了，堵塞了河道吞沒(méi)著生靈；山體滑坡也來(lái)了，它籠蓋了村莊。

暴風(fēng)來(lái)了，沒(méi)有大樹(shù)做屏障，它吹著塵沙到處肆虐。

科學(xué)家來(lái)了，他們?cè)趺匆哺悴幻靼?，這么惡劣的環(huán)境里，從前竟有人住過(guò)。

零說(shuō)明文作文【篇8】

霧霾說(shuō)明文

霧霾的自述？看完題目后你可能會(huì)驚訝，但是沒(méi)錯(cuò)，我就是霧霾，就是你們?nèi)祟惪谥械摹办F霾”。

我想認(rèn)識(shí)你們之前，該介紹一下自己，我叫霧霾，這個(gè)名字太難寫太難記了，可你們?nèi)祟惼o我起這個(gè)名字。哎，入鄉(xiāng)隨俗，愛(ài)怎么叫怎么叫吧。我雖叫“霧霾”，但霧和霾是兩個(gè)東西，霧大家再熟悉不過(guò)了，那我就說(shuō)說(shuō)霾，霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏瓤晌腩w粒組成的。哈哈，我的出身和威力在破壞環(huán)境中可是屬于“高貴”種族，不容小視哦！

我為什么要讓你們?nèi)祟愓J(rèn)識(shí)我呢，哈，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我是想顯顯自己的威力。聽(tīng)說(shuō)，你們那兒有個(gè)叫北京的地方，還是個(gè)什么“首都”，反正挺重要，可那兒就出現(xiàn)了“霧霾天氣”，嘿嘿，那可都是我和爸爸媽媽、親戚朋友的杰作。我還小，不怎么會(huì)“污染大法”，但長(zhǎng)大以后，我就會(huì)學(xué)習(xí)，那時(shí)候，我就可以隨心所欲的破壞掉著地球上的動(dòng)植物，當(dāng)然包括你們?nèi)祟悾菚r(shí)候，我想怎么破壞就怎么破壞，想制造“霧霾天氣”就制造“霧霾天氣”，我想干什么就干什么，到那時(shí)，就是我掌控世界的時(shí)候了！哈哈哈哈。哦，我有點(diǎn)激動(dòng)，但我可不是說(shuō)瞎話，只要人類把我們的“污染大法”（霧霾）吸入呼吸道，也就是直徑小于2.5微米的污染物顆粒。這種顆粒本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體，對(duì)身體有害，嚴(yán)重會(huì)致死，到時(shí)候，人類就奄奄一息了！

光靠我們還不夠，我首先非常非常感謝制造大量汽車尾氣的人，汽車尾氣的排放就等于排放有毒顆粒，這就造就了我的一半兒，再碰上霧天和爸爸媽媽的“呼喚”，我就出生了，所以，我感謝你們?cè)炀土宋业纳Ｄ銈?，就是人類中稱的“繼父繼母”！謝謝！

當(dāng)然，我還得感謝北方人到了冬季燒煤供暖所產(chǎn)生的廢氣，這個(gè)東西也是造就我們的主要元素。我之所以有這么多親戚朋友，就是因?yàn)榈搅硕緹汗┡a(chǎn)生的廢氣造就了他們。在此，我誠(chéng)摯的感謝制造廢氣的北方人（不過(guò)有些人竟然不贊同制造廢氣，并且不制造廢氣，真是氣死我了）！

最后，我最應(yīng)該感謝的是工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣。比如冶金、機(jī)電制造業(yè)的工業(yè)窯爐與鍋爐，還有大量汽修噴漆、建材生產(chǎn)窯爐燃燒排放的廢氣。當(dāng)然，是誰(shuí)排放的廢氣？工廠的工人吧，那我就代表全體霧霾向工人們鞠躬，表示我們衷心的感謝?。?！

當(dāng)然，我最喜歡在城市里閑逛了，城市里的高樓大廈是我們的屏障，我們把城市團(tuán)團(tuán)圍住，風(fēng)也不能拿我們?cè)趺礃?，我們把藍(lán)天、白云都遮住了，天灰蒙蒙的，這可都是我的兄弟姐們的功勞??！看，城市里的人們?cè)诼飞洗掖易哌^(guò)，我一會(huì)兒鉆到這個(gè)人的鼻孔，一會(huì)兒鉆到那個(gè)人的鼻孔，還有的人為了防止我們的入侵戴著口罩，哼！根本不管用，我們的直徑小于2。5微米，普通口罩在我們面前蕩然無(wú)存，我們只懼怕醫(yī)用口罩?？矗痪目谡侄急晃覀冄诹?，哈哈哈哈！在大街上逛夠了，我隨著風(fēng)飛進(jìn)了一戶人家，這里的.空氣還挺新鮮的，不行，得抓緊把我的霧霾朋友們都叫來(lái)！我飛到床頭，啊，主人正在呼呼大睡，我趁機(jī)飛到他的鼻孔里，好黑啊，我不停的飛啊飛，穿過(guò)氣管，飛到了他的肺里，我就在這安家落戶了。第二天早上，主人就“咳、咳、咳”，不停的咳嗽起來(lái)，看我的威力很大吧！

不過(guò)最近，我有點(diǎn)煩惱，因?yàn)橛行翱蓯骸钡娜祟?，竟然覺(jué)悟了還是怎么的，實(shí)施什么“保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)，明顯是針對(duì)我們的。這可把我氣壞了。他們也不制造廢氣了，還搞了個(gè)什么儀器，專門測(cè)量空氣質(zhì)量，無(wú)論我們?cè)趺词┱埂拔廴敬蠓ā?，都只是杯水車薪，而且，我的一個(gè)霧霾親戚還由于抵制不住綠化的侵犯，不幸喪命。哎，我離統(tǒng)治世界的夢(mèng)想又離遠(yuǎn)了一步！都是可惡的人類！

在此，我希望人類，趕快多排放點(diǎn)廢氣，好讓我們霧霾生存下去！只要汽車還在排放尾氣，只要燒煤供暖還在產(chǎn)生廢氣，只要工廠還在制造廢氣……我們就可以繼續(xù)“活”在世上了，我離統(tǒng)治世界的夢(mèng)想將會(huì)越來(lái)越近！

零說(shuō)明文作文【篇9】

說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)由事物的性質(zhì)確定，一般來(lái)說(shuō)，確定它的結(jié)構(gòu)可從以下兩個(gè)方面考慮：

1、按說(shuō)明對(duì)象的自身?xiàng)l理性來(lái)安排結(jié)構(gòu)

任何事物都有自身的條理規(guī)律，掌握了這種規(guī)律并據(jù)此安排結(jié)構(gòu)，能使說(shuō)明的內(nèi)收留井然有序，條理清晰。一般來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的事物，它的條理性表現(xiàn)在時(shí)序上，不同時(shí)間有不同的形態(tài)，說(shuō)明時(shí)可按時(shí)間順序安排結(jié)構(gòu)。如《從甲骨文到縮微圖書》，就是按時(shí)間順序安排結(jié)構(gòu)的，先寫文字產(chǎn)生和泛起書籍的雛形，再寫正式的書籍，最后寫現(xiàn)代的書籍，從而說(shuō)明了書籍演變發(fā)展的過(guò)程。

處于靜止?fàn)顟B(tài)的事物，如建筑群、名勝古跡、物品等，經(jīng)常從空間位置上體現(xiàn)它的條理形。說(shuō)明這類事物，宜按空間順序，先表后里、先外后內(nèi)進(jìn)行說(shuō)明。如《故宮博物院》說(shuō)明一個(gè)古代建筑群，這個(gè)建筑群處在一定的空間方位上，排列有序，內(nèi)部建筑有主有次。文章按照空間位置，先寫外部城門，后寫城內(nèi)建筑，寫內(nèi)時(shí)先寫主，后寫次。整篇文章層次井然有序。

2、按人們對(duì)說(shuō)明對(duì)象的熟悉規(guī)律安排結(jié)構(gòu)

對(duì)讀者目生以及讀者難以理解的說(shuō)明對(duì)象，說(shuō)明時(shí)經(jīng)常由詳細(xì)到抽象，由表面現(xiàn)象到內(nèi)在事理。由個(gè)別推及一般。在詳細(xì)說(shuō)明中，宜先寫狀態(tài)，后寫功用或成因，最后揭示性質(zhì)特征。如《死海不死》是一篇事理性說(shuō)明文，詳細(xì)說(shuō)明部門先說(shuō)一種現(xiàn)象：傳說(shuō)約兩千年前，羅馬統(tǒng)帥狄杜把俘虜?shù)呐`投在死海里，但奴隸卻安然無(wú)恙。然后解釋原因，這是由于死海海水的咸度很高。接著進(jìn)一步解說(shuō)死海的成因，說(shuō)明時(shí)先敘事，后說(shuō)它是天然界變化的結(jié)果。這樣說(shuō)明，讀者易于理解。

對(duì)讀者并不目生的事物或事理，說(shuō)明時(shí)可先說(shuō)一般，再敘說(shuō)個(gè)別現(xiàn)象。這種寫法宜先寫性質(zhì)特征，后寫狀態(tài)，人們可先獲得事物或事理的總體熟悉，然后詳細(xì)理解。如《姑蘇園林》，一般讀者都知園林這一事物，但姑蘇園林與其他園林有所不同，因此，寫作時(shí)宜先說(shuō)出它與其它園林不同的性質(zhì)特征，然后詳細(xì)說(shuō)它的形態(tài)。這種結(jié)構(gòu)安排有利于讀者盡快地熟悉事物。

說(shuō)明文的結(jié)尾一般是天然結(jié)束，說(shuō)明清晰了，文章就結(jié)束了。有的說(shuō)明文最后再次歸結(jié)特征，有利于讀者區(qū)別事物。如《故宮博物院》最后寫道：“站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜相連，而井然有序。這樣雄偉的建筑群，這樣和諧同一的布局，令人不能不贊嘆?！苯Y(jié)尾直接點(diǎn)出了故宮建筑群的特征：雄偉、和諧、同一。有的說(shuō)明文，結(jié)尾作一些增補(bǔ)性的說(shuō)明，或開(kāi)拓讀者的視野，或增強(qiáng)說(shuō)明的正確、嚴(yán)密程度。如《看云識(shí)天色》結(jié)尾是這樣寫的：“在某些情況下，看云識(shí)天色往往要受到限制，因而，仍是要依賴天色預(yù)告。”這一增補(bǔ)，比較全面地說(shuō)明了“看云識(shí)天色”的作用，增強(qiáng)了說(shuō)明的科學(xué)性。

零說(shuō)明文作文【篇10】

從小在東北長(zhǎng)大的我總忘不了“‘故鄉(xiāng)”的特產(chǎn)―山核桃。我喜歡吃山核桃，也愛(ài)山核桃，愛(ài)它的樸實(shí)無(wú)華。

核桃樹(shù)，也叫揪子樹(shù)。它生長(zhǎng)在深山密林中在不引人注目的山篩上、山梁上、溝塘子里，都會(huì)長(zhǎng)成一片片的核桃林。

春天，核桃樹(shù)抽出一片片狹長(zhǎng)的葉子，開(kāi)出一串串黃白色的花朵，花落以后，就長(zhǎng)出一嘟嚕一嘟嚕綠色的小核桃。日子一天天過(guò)去了，小核桃也慢慢長(zhǎng)大了。

“七月核桃，八月梨?！标帤v七月，核桃成熟了。綠色的外皮變成了黃色。風(fēng)一吹，它們便紛紛落到地上，像一個(gè)個(gè)沒(méi)有把的山梨，在耐心地等待著揀它的人們。

核桃有一層外皮，外層皮是黃色的，落到地上后慢慢地腐爛，變黑了。你拿了它，那些很黑的豁東西就會(huì)粘到你手上，很不好洗，實(shí)在不討人喜歡。

核桃的殼很硬，坑坑洼洼，疤疤癲獺的，沒(méi)一點(diǎn)兒光滑的地方。核桃的形狀、大小不一樣，有圓形的，還有橢圓形的。不管哪一種形狀，頭上都有一個(gè)較鋒利的尖。不要看不起這個(gè)小小的尖角，你想吃核桃，還得從這個(gè)尖角“開(kāi)刀”呢！當(dāng)木炭火正紅的時(shí)候，你把核桃的尖角插進(jìn)火炭里。數(shù)秒鐘以后，它便自然裂開(kāi)一條縫。這時(shí)，你只要把它拿出來(lái)，用刀一撬，就可以把核桃分成兩瓣了，露出一個(gè)完整的黃褐色帶細(xì)細(xì)黑紋的核桃仁，陣陣香味直往鼻孔里鉆。

填進(jìn)嘴里，又脆又香，使你越吃越想吃。假如你不信的話，那就請(qǐng)你到我家鄉(xiāng)來(lái)親口嘗嘗吧！

核桃的用途很多。核桃皮是化工原料。核桃仁可以榨油，可以做食品。中秋節(jié)吃的月餅里有了它，那滋味可就不一般了。

當(dāng)人們吃著香噴噴的核桃仁，望著那丑八怪似的核桃皮時(shí)，便會(huì)想到：“核桃雖然外表不好看，可是大有用處?！?/p>

零說(shuō)明文作文【篇11】

不少人知道七星瓢蟲(chóng)，都說(shuō)它是很小的蟲(chóng)子。但還有比七星瓢蟲(chóng)更小的動(dòng)物，那就是螞蟻。螞蟻身長(zhǎng)約1厘米，大多數(shù)為棕褐色，就好像在身上穿了一層鎧甲。兩根小巧的觸角就像我們的巧舌如簧的嘴巴，有這交流的作用。螞蟻的品種繁多，大約有600種，其中有大頭螞蟻，黑螞蟻，工蟻。

螞蟻這么小，它吃什么呢？原來(lái)，螞蟻們喜歡吃甜食。例如蘋果、糖果和米飯。這些富含豐富的糖的食物。螞蟻喜歡吃甜食就像愛(ài)讀書的人離不開(kāi)書一樣，那它們是如何進(jìn)食的呢？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)：當(dāng)螞蟻遇到自己心儀的食物時(shí)，邊用觸角傳遞信息，成群結(jié)隊(duì)的去搬吃的，這你可千萬(wàn)不要驚訝，因?yàn)槲浵伩梢园崞鸨茸陨碇?0倍的東西，真是“動(dòng)物界的大力士”。搬完，它們便把屬于自己的食物給吃光。

螞蟻的生活習(xí)性主要分為兩大部分。

一：螞蟻在15攝氏度~~40攝氏度之內(nèi)都可以正常生長(zhǎng)，最佳的溫度為25攝氏度攝氏度：這是螞蟻的生活環(huán)境。

二：螞蟻是群居的社會(huì)，而且戀巢性很強(qiáng)。多數(shù)種類筑巢與地下，且食興雜，一般植、肉兼有。擬黑多螞蟻和一般螞蟻一樣，一般以一個(gè)窩為一個(gè)家庭。一窩中有蟻王與蟻后有一個(gè)或數(shù)十個(gè)，工蟻專筑巢、覓食、育幼等，兵蟻主要負(fù)責(zé)安全，數(shù)量較小；這是螞蟻的家庭結(jié)構(gòu)。

螞蟻雖然小，但它也很危險(xiǎn)：比如非洲的食人蟻與有毒的螞蟻甚至平常的螞蟻。建議你們別去惹它。

零說(shuō)明文作文【篇12】

端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽(yáng)節(jié)、天中節(jié)等，源自天象崇拜，由上古時(shí)代祭龍演變而來(lái)。仲夏端午，蒼龍七宿飛升至正南中天，是龍飛天的吉日，即如《易經(jīng)·乾卦》第五爻的爻辭曰：“飛龍?jiān)谔臁?。端午日龍星既“得中”又“得正”，乃大吉大利之象。其起源涵蓋了古老星象文化、人文哲學(xué)等方面內(nèi)容，蘊(yùn)含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵；在傳承發(fā)展中雜揉了多種民俗為一體，節(jié)俗內(nèi)容豐富。扒龍舟與食粽是端午節(jié)的兩大禮俗，這兩大禮俗在中國(guó)自古傳承，至今不輟。

端午節(jié)，本是南方吳越先民創(chuàng)立用于拜祭龍祖、祈福辟邪的節(jié)日。因傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，后來(lái)人們亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日；也有紀(jì)念伍子胥、曹娥及介子推等說(shuō)法?？偟膩?lái)說(shuō)，端午節(jié)起源于上古先民擇“飛龍?jiān)谔臁奔瞻菁例堊?、祈福辟邪，注入夏季時(shí)令“祛病防疫"風(fēng)尚；把端午視為“惡月惡日”起于北方中原，附會(huì)紀(jì)念屈原等歷史人物紀(jì)念內(nèi)容。

端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午文化在世界上影響廣泛，世界上一些國(guó)家和地區(qū)也有慶賀端午的活動(dòng)。2006年5月，國(guó)務(wù)院將其列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；自2008年起，被列為國(guó)家法定節(jié)假日。2009年9月，聯(lián)合國(guó)教科文組織正式批準(zhǔn)將其列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，端午節(jié)成為中國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。

說(shuō)明書作文

作文能力是一種有效的手段，可用來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)言思維能力。寫作幫助我們鍛煉了自己的想象能力，同時(shí)也可以用來(lái)表達(dá)最真實(shí)的內(nèi)心想法。我非常認(rèn)真地向您推薦一篇具有思考價(jià)值的文章，《說(shuō)明書作文》，相信閱讀這篇文章后，您將會(huì)獲得足夠的收獲和啟發(fā)！

說(shuō)明書作文【篇1】

今天上午最后一節(jié)課，老師讓幾個(gè)同學(xué)去聽(tīng)作家孫幼軍爺爺給我們講故事，每個(gè)班只選4、5個(gè)同學(xué)，我是其中一個(gè)。聽(tīng)老爺爺講故事還能提出問(wèn)題呢，我想了許多問(wèn)題，有：寫作文有什么靈感？你幾歲開(kāi)始寫作文？你最喜歡哪個(gè)故事呀？你喜不喜歡看書等問(wèn)題。

去年放暑假的時(shí)候，我暫時(shí)住在外公家，馬上就要中午12點(diǎn)了，我和表姐還有表弟正從外面回來(lái)，肚子正餓的咕咕叫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺(jué)的習(xí)慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都吵醒。心里想了又想，雖然沒(méi)有煮過(guò)飯，但是每個(gè)事物都會(huì)有第一次?。∫院蟛艜?huì)慢慢熟的，光想沒(méi)有用，只好叫上表姐和表弟來(lái)開(kāi)工，可是，又有一道難題放在我的面前了：做點(diǎn)什么好呢？我左思右想，嗯，就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋吵飯吧！首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開(kāi)工了！我把雞蛋攪拌的想水一樣，又切了一點(diǎn)蔥花，又拿了一點(diǎn)飯去蒸，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，表弟也在催促我快一點(diǎn)。飯終于蒸好了，我打開(kāi)鍋，把油燒熱，把雞蛋倒下去，發(fā)出噼噼啪啪的響聲一陣香氣往一旁的表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把飯倒下去之后，就炒起來(lái)炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開(kāi)啦，這說(shuō)明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進(jìn)去炒，最后放了蔥花進(jìn)去。

說(shuō)明書作文【篇2】

下午，高豆豆同學(xué)給我送來(lái)幾份說(shuō)明書，她是班里承包說(shuō)明書收交的同學(xué)，昨天班會(huì)上，班長(zhǎng)劉一陽(yáng)公布了上一周的德育積分，有幾個(gè)同學(xué)的周積分被扣過(guò)了10分，按班規(guī)，他們要寫出500字的說(shuō)明書，并于第二天下午上課前上交。看到這些同學(xué)對(duì)自己一周來(lái)行為表現(xiàn)的反思，我相信他們這一周的表現(xiàn)一定會(huì)有大的進(jìn)步。

下面是賈超（化名）同學(xué)的說(shuō)明書內(nèi)容：“尊敬的老師：在我們實(shí)行德育積分的第一周，也就是上一周，我表現(xiàn)的極其不好，上課說(shuō)小話的現(xiàn)象非常的多，并且我上課還吃東西。因此，我被紀(jì)律委員扣了18分。還有就是學(xué)習(xí)上扣了我2分，我的作業(yè)完成情況不好。上周，同學(xué)們的表現(xiàn)都不錯(cuò)，而我表現(xiàn)最不好，在班會(huì)上受到了班長(zhǎng)的點(diǎn)名批評(píng)。我接受大家對(duì)我的教育，我心服口服，在此，我要對(duì)自己懲罰，向老師道歉。

從本周開(kāi)始，我要表現(xiàn)好，爭(zhēng)取不扣一分，受到老師表?yè)P(yáng)，受到同學(xué)稱贊。我保證上課不說(shuō)小話，不吃東西，讓老師、同學(xué)對(duì)我刮目相看，我知道自己錯(cuò)了，我接受懲罰，我會(huì)在本周幫助同學(xué)、幫助集體，做自己力所能及的事。

老師，我希望您能諒解我，我會(huì)努力做一件使您高興的事。老師，我向你道歉！”

看過(guò)之后，我心里想了很多：說(shuō)明書制度是借鑒魏書生老師在多年的班級(jí)管理中總結(jié)出的一個(gè)行之有效的方法。魏老師告訴學(xué)生，寫“說(shuō)明書”可以深入自己的內(nèi)心深處，觀察自我，分析自我，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的自我。寫“說(shuō)明書”不一定非要說(shuō)自己有錯(cuò)誤，如果認(rèn)為自己做得有理、做得正確，那就完全可以向自己的內(nèi)心深處尋找“辯護(hù)律師”，說(shuō)明自己這樣做的根據(jù)和對(duì)己對(duì)人的益處。學(xué)生在寫的過(guò)程中要對(duì)自己的行為有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，這往往要?jiǎng)龠^(guò)老師告訴他該怎么做。讓學(xué)生做自我心理裁決，心平氣和地思考這樣做的利弊關(guān)系。學(xué)生“新我”與“自我”的斗爭(zhēng)，正是自我教育的最佳方式。從心理學(xué)角度來(lái)看，“說(shuō)明書”不同于檢討書，因?qū)W生所站的角度不同，所以，寫的情感及其效果肯定也不同。”“說(shuō)明書”是站在學(xué)生立場(chǎng)，以理解尊重為前提，更能讓學(xué)生真正心悅誠(chéng)服，所以更有效果。

我要繼續(xù)向魏書生老師學(xué)習(xí)，在班級(jí)管理工作中，多想些行之有效的奇招、妙招。

說(shuō)明書作文【篇3】

【藥品名稱】

通用名稱：書（shu）

英文名稱：book

【藥品成分】豐富的想象力，鮮明的個(gè)性，真實(shí)的情感等。

【性質(zhì)形狀】呈方形，有厚有薄，內(nèi)含許多黑色方塊形字體。

【作用類別】本品為思維方式類用藥非處方藥藥品。

【適應(yīng)癥】適用于老少等各種人群。

【用法用量】不必每天一日三次，至少每日一次，服用藥半小時(shí)后，須有十分鐘的緩沖期。

【不良反應(yīng)】服用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致眼睛刺痛，甚至造成近視或近視加重。

【禁忌】不懂事的小朋友（變成玩具）、“吃書”的人（邊看書邊吃東西，滴在書上油）及逃避讀書的人（成為廢屑）禁用。

【藥理作用】激活人的思維，豐富他們的想象力，積累豐富的語(yǔ)言，豐富人們的生活。

【副作用】使人欲罷不能。

【臨床效果】可以活躍人們的思維，治療語(yǔ)言問(wèn)題，如不會(huì)表達(dá)等，還可以豐富人的知識(shí)。（我以我自身舉兩個(gè)服用后所呈現(xiàn)的效果的事例）

服用效果一：書會(huì)使人上癮，陷入里面無(wú)法自拔。如：

“喂，還不睡覺(jué)？”我媽沖坐在床上看書的我說(shuō)。“馬上睡?！薄澳俏蚁人?，你快點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上學(xué)，再不睡明天起不來(lái)了?！薄班?，知道了?！闭f(shuō)著，我聽(tīng)話的合上書，在一片黑暗中閉上了眼。我媽一關(guān)上門，五分鐘后，聽(tīng)話的我就會(huì)小心翼翼的爬出被窩，恢復(fù)到光明之中，看那看了一半的書?！昂??！笨赐炅?，但已經(jīng)十一點(diǎn)多了，再不睡覺(jué)就完了。額，明天又要腫著眼了。

物理課上，我稍微瞇了一下眼，就開(kāi)始做題，一只胳膊搭了上來(lái)，嚇了我一跳，一看是老師，嗚嗚~~我錯(cuò)了?！白蛱焱砩习疽沽耸前??！薄班拧薄翱措娨晛?lái)？”“不是，看書來(lái)。”“偷偷看的是吧！”“嗯，我媽不讓看?！薄翱磿呛玫模麓卧僭谡n上瞇眼，就叫你爸媽了啊?！薄班??！?/p>

請(qǐng)各位用戶不要像我一樣，適當(dāng)把握好，千萬(wàn)不要走火入魔。

服用效果二：愛(ài)書如命，不許任何人碰，以免毀壞。

選自.高中作文 “給我?！薄澳惆涯阃浇o我?！薄八懔?，那本書我不要了，你們給我本新的。”我看到他們幾個(gè)把我的書給折了之后說(shuō)。他們聽(tīng)我這樣說(shuō)，就把書給我了。我同位看到后，問(wèn)我借書，我給她說(shuō)：后天放中秋節(jié)的假期，我再給你。晚上，我媽說(shuō)了我一頓，“給她借唄，你留那么好干什么，留著吃？”這樣，我就給她借了，她還我后，我翻那本書，看到書上有油，而且，書的封面都折了。我真的很生氣。滴油的那一塊，字幾乎看不見(jiàn)了，還有油的顏色。

各位用戶如果在生活中看到不愛(ài)護(hù)你們的書的人，給我說(shuō)一聲，我去揍他。

【生產(chǎn)日期】自森林古猿進(jìn)化成人類開(kāi)始。

【保質(zhì)期】一生。

各位用戶服用后，如果發(fā)生問(wèn)題，請(qǐng)與廠商聯(lián)系。

說(shuō)明書作文【篇4】

第一單元

1、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)：雨的訴說(shuō)

以“雨”為話題，分詩(shī)詞組、成語(yǔ)組、故事組、描寫組收集素材，并加以賞析，在課堂上分組交流。（提示：詩(shī)詞組可采用名句加賞析，著重從詩(shī)詞的情感角度闡釋等）

2、作文

①題目：以“雨”為話題，寫描景抒情的記敘文。

②訓(xùn)練點(diǎn)：寓情于景的寫法

3、經(jīng)典文獻(xiàn)賞讀

第二單元

1、 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)：開(kāi)展“如何看待當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活”辯論會(huì)

開(kāi)展“如何看待當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活”辯論會(huì)，從積極與消極兩個(gè)方面來(lái)辯論。首先在班級(jí)開(kāi)展調(diào)查，統(tǒng)計(jì)兩種思想傾向的學(xué)生所占比例，然后合理的組成辯論隊(duì)伍，確定兩方人員；在分頭收集材料，教師要提供必要的材料的來(lái)源，最后撰寫辯論陳詞，準(zhǔn)備妥當(dāng)后進(jìn)行，目的是端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，澄清學(xué)生糊涂的思想認(rèn)識(shí)，為作文提供素材。

2、 作文

① 題目：用原有的教學(xué)案：亮出你的觀點(diǎn)

② 訓(xùn)練點(diǎn)：觀點(diǎn)的提煉與提出

3、 經(jīng)典美文賞析

第三單元

1、 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)： 認(rèn)識(shí)自我？

我的青春誰(shuí)做主？肯定的回答是：我，其實(shí)，我們認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我嗎？ 開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)：

你最喜歡的動(dòng)物，為什么？

你第二喜歡的動(dòng)物，為什么？

你第三喜歡的動(dòng)物，為什么？

你最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式（不是體育運(yùn)動(dòng)，而是空間距離運(yùn)動(dòng)，比如：走路、騎車、乘飛機(jī)等），為什么？

你最喜歡的飲料，為什么？

先讓學(xué)生寫在紙上，然后相互交流，再讓學(xué)生起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

最后，公布這是心理游戲測(cè)試，他們代表的結(jié)果是：

① 別人眼中的你；②你自己眼中的自己；③真正的你；④你的生命方式與發(fā)展過(guò)程；⑤你的感情生活。

每個(gè)人可能都在心里留下一個(gè)疑問(wèn)：這是真的我嗎?我真的是這樣嗎？也許有人覺(jué)得那的確是真正的自己，而有的人卻會(huì)畫上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，表示懷疑，但是不可否認(rèn)，這個(gè)貌似簡(jiǎn)單的游戲輕而易舉的觸動(dòng)了我們的心底。

2、 作文

① 題目：以“那不是我的錯(cuò)”為題，寫篇記敘文。

② 訓(xùn)練點(diǎn)：把事情敘述的生動(dòng)具體，突出人置事中。

3、 經(jīng)典美文

第四單元

1、 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)：開(kāi)展辯論會(huì)：讀書真的無(wú)用嗎

新一輪“讀書無(wú)用論”沖擊著校園，大學(xué)生畢業(yè)找不到工作，教師教書月十幾年，月工資不過(guò)兩千多元，還不如打工的，少則千把，多則三千五千很正常。同齡人的區(qū)別最大，上大學(xué)有個(gè)工作，不過(guò)是養(yǎng)家糊口，反而是沒(méi)有工作外出打工者，要房有房，要車有車，要錢有錢，甚至有人說(shuō)：造導(dǎo)彈的不如賣茶葉蛋。對(duì)這些，作為校園中的你有什么看法想法，有站的住腳的證據(jù)嗎?

繼續(xù)開(kāi)展辯論會(huì)：讀書是否真的無(wú)用嗎

2、 作文

① 題目：從材料中，提煉觀點(diǎn)，寫一篇議論文。

② 訓(xùn)練點(diǎn)：有理有據(jù)，以理服人。

3、 經(jīng)典美文

第五單元

1、 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)：錢的忐忑

由今年春節(jié)晚會(huì)黃海波、海青演的小品導(dǎo)入，看完小品，請(qǐng)同學(xué)們從人物形象塑造、表現(xiàn)形式、作品意義、表現(xiàn)手法上等進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，這不僅僅是錢的問(wèn)題，錢關(guān)乎道德，自古就有君子愛(ài)財(cái)，取之有道的說(shuō)法，但也有錢是兩戈，難倒無(wú)數(shù)英雄；窮是一穴，埋葬多少豪杰之說(shuō)。

2、作文

①題目：你自己掙過(guò)錢嗎？那份艱澀、那份喜悅、那美滋滋的味道、那份自豪，相信你不會(huì)忘記。你捐過(guò)錢嗎？上臺(tái)前的忐忑，不被理解的那份難耐，那“被捐”的無(wú)奈，或許你曾經(jīng)有過(guò)。亦或許你曾經(jīng)撿起地上的別人的錢，你當(dāng)時(shí)是如何想的，怎樣做的，雖然內(nèi)心不會(huì)有波瀾壯闊的斗爭(zhēng)，但一定有難以言說(shuō)的糾結(jié)、掙扎。

說(shuō)明書作文【篇5】

品名：陸冰蕾 性別：和媽媽一樣 生產(chǎn)日期：1994年12月18日 保質(zhì)期：160年 脾氣：比較怪 有一次，媽媽和我一起學(xué)劍橋英語(yǔ)，有一個(gè)單詞我讀錯(cuò)了，媽媽幫我糾正。我想：你平時(shí)對(duì)我那么嚴(yán)厲，今天我就來(lái)算算舊賬，氣氣你。于是，無(wú)論媽媽怎么教我，我都故意讀錯(cuò)。直到媽媽氣得臉色發(fā)紫，我才認(rèn)真、準(zhǔn)確地讀了出來(lái)。估計(jì)媽媽都快懷疑我的智商了。（此事得絕對(duì)保密，不然老媽知道，我的屁股不保?。?還有一回，我和爸爸在路上碰到一個(gè)人，爸爸高興地向他介紹起我這個(gè)寶貝女兒，還讓我叫叔叔。我一看，這人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，便脫口而出：“我不認(rèn)識(shí)他?！苯酉聛?lái)發(fā)生了什么事，大家一定想到了。 愛(ài)好：比較廣 最大的興趣是看書。每當(dāng)一本好書在手，感情的流露總是那么豐富多彩?？吹礁腥说那楣?jié)，我就成了一個(gè)小淚人兒；看到幽默的地方，我就會(huì)笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就會(huì)反復(fù)誦讀。 每當(dāng)我捧起一本書，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)，真可謂是廢寢忘食，簡(jiǎn)直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲(chóng)還要啃書蟲(chóng)。前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，一套叢書11本，我只花了兩天的課余時(shí)間就全“啃”完了。當(dāng)然，數(shù)學(xué)課上我也是全神貫注地把頭伸進(jìn)抽屜......第二天，葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況，結(jié)果...... 除了愛(ài)看書，我還愛(ài)畫畫、玩電腦、下棋...... 缺點(diǎn)：比較多 說(shuō)真的，有個(gè)詞語(yǔ)可以形容我，那就是—“心高氣傲”。我愛(ài)批評(píng)同學(xué)。有一次，我把蔣聰弄哭了，卻不以為意，因?yàn)樗谧粤?xí)課上講話，我讓他后面站一會(huì)兒，不準(zhǔn)他做作業(yè)，他就哭了。后來(lái)媽媽知道了這件事，把我臭罵了一頓。于是我就想：明明是他錯(cuò)了，怎么罵起我來(lái)了？現(xiàn)在想想：我并沒(méi)有權(quán)利對(duì)同學(xué)們“罰站”，下次可不能再這樣了。 特點(diǎn)：比較“?！?這個(gè)“?！笔侵笎?ài)吹牛。爸爸要和我下五子棋，我一邊玩游戲，一邊心不在焉地說(shuō)：“您肯定下不過(guò)我，連媽媽也要用十成功力才能與我抗衡，何況您呢？要是我輸給您，就給您磕3個(gè)響頭。”結(jié)果，三下五除二，我就敗下陣來(lái)。、屢戰(zhàn)屢敗，最后一敗涂地，功虧一簣！ 功能：比較全 打掃衛(wèi)生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做飯，按摩捶背，家里的律師、法官兼心理醫(yī)生...... 這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。 點(diǎn)評(píng)：文章貴在創(chuàng)新，這篇“產(chǎn)品說(shuō)明書”，肯定會(huì)使讀者的眼睛為之一亮。小作者巧妙地使用了說(shuō)明書的形式，語(yǔ)言詼諧幽默，有些句子甚至有調(diào)侃意味，更加顯示了這個(gè)“產(chǎn)品”活潑可愛(ài)的特點(diǎn)。

說(shuō)明作文“癮”

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉Ｔ趺磳懗鲆黄瑑?yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“說(shuō)明作文“癮””的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

說(shuō)明作文“癮” 篇1

狼的種類有很多，不同的狼有不同的名稱，給別人留下的看法也是不同的。同樣是狼，為什么會(huì)有這么多種類呢？

1400年前的更新時(shí)期便進(jìn)化出了最早的狼——恐狼。聽(tīng)到這名字便足以讓人感到恐懼，身長(zhǎng)16米，體重可達(dá)70多公斤，矯健的身軀給它極大地生存能力，同時(shí)狼做為群體動(dòng)物，有了其它動(dòng)物所沒(méi)有的群體力量。它們總是挑選西方馬、野牛等大型動(dòng)物來(lái)進(jìn)行追捕，頭狼勇敢無(wú)敵總是沖在最前面，這就是領(lǐng)袖的作用。恐狼給科學(xué)家留下了英勇、團(tuán)結(jié)、互幫互助的看法。

生活中原野中的狼崽原野人眼中是可恥的，它們總是偷取羊羔，偷取他們的神。

茫茫大草原中有許多草原狼，雖然它們也會(huì)獵殺羊群，但它們?cè)诿晒湃搜壑欣鞘球v格里（天）派下來(lái)保護(hù)草原的，狼沒(méi)了，草原也保不住了，狼沒(méi)了，蒙古人的靈魂也就上不了天了，所以蒙古老人從來(lái)不對(duì)狼斬盡殺絕，因?yàn)椴菰堑募w觀念特強(qiáng)，絕不會(huì)讓弟兄和家人吃虧，在草原，狼既是牧民的仇敵，又是牧民尤其是老牧民心中敬畏的神靈和圖騰，是他們靈魂升天的載體。

在我的眼中狼會(huì)打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲站、游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，而且它們是智慧、尊嚴(yán)、獨(dú)立、堅(jiān)韌強(qiáng)悍的。就算狼的種類再多，它們也還是狼，永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。

說(shuō)明作文“癮” 篇2

你們知道什么水果吃進(jìn)去是紅的，吐出來(lái)是黑的，留下來(lái)是綠的嗎?哈哈!你猜對(duì)了，那就是——西瓜!

西瓜有許多品種，最常見(jiàn)的是無(wú)籽西瓜、8284、黑美人等。

西瓜的外套是綠色的，用手去摸它的表面，光光滑滑，像嬰兒的皮膚一樣，讓人感覺(jué)十分舒服。用水果刀把西瓜切開(kāi)，立刻露出了鮮嫩的果肉，紅色的果肉里還有許多黑西瓜子，像一只只小蝌蚪在紅色的果肉里靜靜地睡覺(jué)。

西瓜有許多作用，可以降熱解暑，可以降血壓，可以抗衰老，西瓜皮還可以用來(lái)治腎炎水腫、肝病黃疸、糖尿病等。

記得有一次，我正在和小伙伴們一起玩游戲的時(shí)候，我突然中暑了，爸爸見(jiàn)了，急忙去街上買了一個(gè)西瓜，我心想：中暑了還能吃西瓜呀!爸爸仿佛看懂了我的心思，說(shuō)：“吃西瓜可以解暑的哦!”說(shuō)完，遞給我一瓣西瓜，我吃了之后，果然好了很多，想不到西瓜居然還有這個(gè)作用呀!

平時(shí)我最愛(ài)吃的水果就是西瓜，知道了它的這么多好處之后，我就更喜歡了!

說(shuō)明作文“癮” 篇3

有一天，我在花園散步，呼吸著新鮮空氣。

突然，我發(fā)現(xiàn)在玫瑰花叢中有一朵小小的，很不起眼的小花骨朵兒。我走近了，想摸一摸它，可是，小花骨朵兒竟然隨風(fēng)抖了抖，那摸樣，仿佛害怕似的。我想，它一定是擔(dān)心我摘掉它吧。于是，我把手縮了回來(lái)，靜靜的，蹲在那里陪著它。過(guò)了好一陣，我看了看手表，呀，十二點(diǎn)了，我急忙站起來(lái)，飛快的跑回了家。

日子一天天過(guò)去了，我又一次來(lái)到花園，想去看看小花骨朵兒?？墒?，我在玫瑰花叢中這兒找找，那兒找找，卻再也沒(méi)有找著以前那朵不起眼的小花骨朵兒了。只看見(jiàn)一朵艷麗、芬芳的紅玫瑰正向我微笑著點(diǎn)頭。它綻開(kāi)緋紅色的花瓣，露出黃黃的、小小的花蕊，看得出，它一定很自豪吧!玫瑰花的旁邊，還有一群群五顏六色的蝴蝶正擺弄著優(yōu)美的舞姿，伴著風(fēng)兒的樂(lè)聲翩翩起舞。原來(lái)，那朵小花骨朵兒和我一起長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一朵芬芳、艷麗的玫瑰花了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間很快過(guò)去了，那朵美麗的玫瑰花也開(kāi)始慢慢的凋落了。當(dāng)我再一次走進(jìn)花園，來(lái)到玫瑰花叢中的時(shí)候，那朵美麗的玫瑰已經(jīng)消失了，緋紅的花瓣全都掉光了，只剩下枯萎發(fā)黑的花蕊，象一個(gè)光禿禿的大疙瘩。如果，你是那朵玫瑰花，一定很傷心吧。可是那朵玫瑰花卻隨風(fēng)搖擺著身子，頭昂得高高的，似乎充滿了憧憬，或許，明年，它會(huì)變得更漂亮……

啊!一朵可愛(ài)的玫瑰的一生就這樣結(jié)束了，可是，明年的春天，我們又會(huì)在花園相遇吧…

說(shuō)明作文“癮” 篇4

“我是一匹來(lái)自北方的狼，走在無(wú)垠的曠野中“……”這就是我，——一匹快樂(lè)的狼?？稍谇皫啄?，我卻并不這么快樂(lè)，因?yàn)?，在一個(gè)被叫做人的動(dòng)物的追捕下，我們四處逃亡，終于來(lái)到了一個(gè)人跡罕至的森林。

我們的祖先在大草原上過(guò)著群居生活，可以說(shuō)是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)狼?！倍嗝赖木吧?當(dāng)然了，我們也會(huì)吃一些動(dòng)物，可那也是為了保持生態(tài)平衡?？梢恍┤藚s以“殺害生靈”“殘忍兇惡”來(lái)否定我們的功績(jī)?？伤麄?cè)谂辛宋覀兒?，卻大肆饕餮野生動(dòng)物。難道，這就是他們所謂的善良、環(huán)保?面對(duì)他們的一次次進(jìn)攻，我們卻無(wú)能為力。無(wú)奈之下，我們只好遷徙到這不見(jiàn)天日的密林。

實(shí)際上，我們的優(yōu)點(diǎn)也不少。我們有良好的合作精神，再捕獵時(shí)，我們總是依靠團(tuán)體的力量;而且，我們十分具有耐心，能為追捕目標(biāo)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間而不會(huì)感到厭煩;這些，再加上敏捷的動(dòng)作，就是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。人類卻把我們的敏捷說(shuō)成殘忍，耐心說(shuō)成了狡詐，天理何在?我們還具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，當(dāng)同伴遇難時(shí)，我們一定全力以赴去幫助他，而不像那些所謂的正人君子，在危險(xiǎn)面前置朋友于險(xiǎn)境而不顧。我們喜歡嚎叫，經(jīng)常幾只狼一起嚎叫，這體現(xiàn)出了我們的豪邁奔放。我們的同胞——狗，很受人的歡迎，因?yàn)樗麄兌糜懼魅碎_(kāi)心，而后得到一些它們眼中的大餐和一個(gè)溫暖舒適的窩。在我看來(lái)，這無(wú)疑是一種悲哀的墮落，怎么可以為了一點(diǎn)吃得而搖尾乞憐呢?作為狼家族的一員，我們渴望自由，崇尚自由，尊重自由，我們也決不會(huì)為了一點(diǎn)吃的或一個(gè)溫暖的窩而失去尊嚴(yán)，——即使會(huì)被餓死。套用人類的一句話：食物誠(chéng)可貴，小窩價(jià)更高，若為自由身，二者皆可拋!

近幾年，一位姓胡的人類伯伯，真正了解了我們狼家族，下令將我們列為國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，還設(shè)了自然保護(hù)區(qū)呢!“啊嗚～～～”噢，是伙伴們叫我的聲音。各位，失陪了，下次再聊吧。

狼雖然冷酷、兇殘，但它們的成長(zhǎng)也是歷經(jīng)磨練，難免會(huì)遇到天敵，所以我們更要保護(hù)動(dòng)物，讓人類和動(dòng)物可以和睦相處。

說(shuō)明作文“癮” 篇5

我的書桌上，擺滿了凌亂不堪的東西：在書桌的左上角，有一摞疊成陀螺形的書本。

陀螺的底層是一本厚且窄的英語(yǔ)字典，翻看著特別費(fèi)力，字小紙黃年代久，是標(biāo)準(zhǔn)的博物館陳列物。陀螺的中間有幾本從初中到高中的教科書，從它們的新舊程度上看，足以見(jiàn)證筆者的昨天和前天。陀螺的最頂層，是一本雜記本和一張CD，由地理的角度上看，這是最近內(nèi)活動(dòng)較大的板塊，時(shí)而交疊，時(shí)而錯(cuò)位，好在板塊有自知之明，深知不可以與書桌碰撞，所以，即便在最危急的時(shí)刻，也總能維持搖卻不倒，危而不墜的姿態(tài)，頗有的政治家的風(fēng)范。緊靠陀螺的，是兩盒不知何時(shí)冒出來(lái)的“定時(shí)炸彈”——一盒同太興復(fù)方活腦素，一盒加合百服寧，它們隨時(shí)警告著我的身體，不要強(qiáng)迫它們過(guò)早爆破。在“炸彈”的右側(cè)是一盞臺(tái)燈，黃色的燈罩，黑色的燈頸，黃色的燈座，黑色的旋紐，標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)靈車顏色，夜夜照耀著我，讓我時(shí)刻謹(jǐn)記住那些歸西的偉人，再右側(cè)一點(diǎn)，便有一個(gè)不知叫什么的擺設(shè)。上面有水晶地球儀，鐘，筆套和名片夾；剛拿回來(lái)時(shí)，整個(gè)擺設(shè)發(fā)出耀眼的金屬光澤，看上去富麗堂皇，奪目逼人，但過(guò)了不久，除去地球儀尚有一絲水晶光澤外，其余的金色全都黯淡下來(lái)。每當(dāng)看到它，總讓我聯(lián)想起那些——分子由光明走向黑暗的下場(chǎng)，十分解氣。擺設(shè)的右側(cè)，是一個(gè)筆筒，里面裝了若干支寫不出任何顏色的鋼筆、鉛筆、圓珠筆，沒(méi)事的時(shí)候用來(lái)拋著玩，摔下時(shí)從不擔(dān)憂筆會(huì)不會(huì)出現(xiàn)斷色漏墨等一系列問(wèn)題，讓我玩得放心，用得舒心。在書桌最右側(cè)的最上邊，有一堆能與陀螺遙望對(duì)望眺望凝望的書籍。只是所成形狀為“小丘”而并不是陀螺。小丘的頂端有三張CD，比陀螺的優(yōu)勢(shì)明顯大了很多。

介紹了書桌的主要物品后，還有的次要的，如透明膠、廢紙、手表、茶杯、筆芯、涂改液、畫像等等等等，這部分也都起著填充書桌有哪些用途，為它的零亂立下了汗馬功勞。孰話說(shuō)的好，零亂也是一種美，愿書桌美景常在，盛此不衰。

說(shuō)明作文“癮” 篇6

在２１世紀(jì)中，車似乎成為了人們生活中不可缺少的東西。孩子上學(xué)騎自行車；大人們上班開(kāi)電動(dòng)車；一家人假日旅游又開(kāi)私家車……

車讓我們的生活更加快捷方便，然而車也給我們帶來(lái)了少煩惱。

近幾年來(lái)，隨著人們的生活水平堤高，汽車的數(shù)量急劇增加，空乞質(zhì)量指數(shù)下滑。不僅是汽車，電動(dòng)車也帶來(lái)了不少麻煩？由于如今大家提倡環(huán)保，大量的電動(dòng)車出現(xiàn)在馬路上。一到上下班高峰期，馬路

上人來(lái)人往，剎車聲不絕于耳。而且它的利用率也不高，一輛車只能一人騎，不得帶人。電瓶車質(zhì)量差，事故經(jīng)常發(fā)生。自行車、電動(dòng)車、汽車被盜事件頻頻發(fā)生，也影響了國(guó)家經(jīng)濟(jì)。所以車為我們帶來(lái)快捷、方便的同時(shí)，也給我們?cè)鎏砹瞬簧俾闊?。不過(guò)不用擔(dān)心，為此政府實(shí)施了許多政策。

⒈在城區(qū)禁止摩托車通行，看到一輛就收繳一輛，有效地減少了由摩托車排放的尾氣，減緩了道路的負(fù)擔(dān)。

⒉在９月２２日無(wú)車日里，市中心主要道路機(jī)動(dòng)車（除公交車、電動(dòng)車、自行車）全部禁止通行。

⒊為了規(guī)范公交車，政府收購(gòu)了民營(yíng)小公交車，讓市民乘車放心，坐得舒心。

⒋為了提倡公交車優(yōu)先，政府降低了公交車車費(fèi)，市民得到了優(yōu)惠，現(xiàn)在擁有Ιｃ卡的市民越來(lái)越多了。

⒌便民措施、交通部門在各個(gè)重要站點(diǎn)建立了快速通道，方便大家乘車、侯車。

種種措施讓我們體會(huì)到了政府對(duì)公共交通的關(guān)注，讓我們不在為車、出行而煩惱。