樹作文

樹作文(分享五篇)。

掌握寫作技巧是非常有必要的，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織。優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘，你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？小編特別編輯了“樹作文(分享五篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

樹作文 篇1

秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來。你也許感覺不到她，但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒，讓世界的萬物有所變化。瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。

咦，那邊怎樣會(huì)有好多綠色的球??？我走近一看，原先是冬青樹一個(gè)一個(gè)擠在一齊。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣“長(zhǎng)”滿了細(xì)小的“牙齒”。摸起來，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格是值得我學(xué)習(xí)的。

我無意中抬起了頭，看見一棵“金子”做的樹，細(xì)看原先是銀杏樹??！我從地上撿起一片銀杏葉，銀杏葉正過來看像一把小小的扇子，倒過來開，像一個(gè)小小的裙子。摸起來很薄。它的紋路很個(gè)性，正反面都是一樣的，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹的葉子就會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，搞笑極了！

一陣秋風(fēng)刮來，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹上飄落下來，經(jīng)過一天的時(shí)間，它的葉片就會(huì)卷曲起來，就像人們燙過的卷發(fā)。

你明白楓葉為什么回落下來嗎？那是因?yàn)闂魅~老了，它寧愿捐獻(xiàn)出自我的身軀，讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好，生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話說得好：“落葉不是無情物，化做春泥更護(hù)花。”

樹作文 篇2

“一種濃華別樣妝，流連春色到秋光。能將天上千年艷，翻作人間九月黃?！边@首詩(shī)贊頌的就是菊花。現(xiàn)在正是樹木枯黃，菊花怒放的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)間正是賞菊的大好時(shí)刻。今天，我和我的同學(xué)就到了人民公園賞菊。

走進(jìn)公園大門，五顏六色的菊花讓我們眼花繚亂。有紅的白的黃的綠的，紅如雞冠，白如飛雪，黃如油菜，綠如翡翠……有的清新，有的艷麗，有的淡雅，有的熱烈。當(dāng)真是繁花似錦，婀娜多姿啊!

在這等漂亮的菊花誘惑下，我與同學(xué)早就按耐不住，約定好匯合地點(diǎn)后，就各奔東西。我也找了一塊“寶地”細(xì)細(xì)的觀察。

瞧!那就是“多頭菊”了，顧名思義，多頭菊就是一根莖長(zhǎng)出來多個(gè)菊花。數(shù)數(shù)，一、二……七、八、九!這多頭菊是九個(gè)頭呢!再觀察它的葉子，細(xì)細(xì)的，一層一層的，就像那千層餅一樣。它的葉子由外到內(nèi)，形狀從張開到合起，非常漂亮。

再來看獨(dú)本菊。獨(dú)本菊其實(shí)并非一個(gè)單獨(dú)的品種，只是普通的菊花在培育過程中，不斷進(jìn)行摘心和剪除側(cè)枝，只留一個(gè)植株，集中養(yǎng)分供給于這株菊花，使其成為一盆一株、一株一花，且莖桿粗壯、花大色艷，底葉不落，富有光澤，能充公表現(xiàn)出品種的特征，具有獨(dú)特的觀賞性的菊花。它并非很漂亮，但它的與眾不同卻增加了它的人氣。

最后，我瞅到了懸崖菊。他真是“花如其名”。專門長(zhǎng)在“懸崖峭壁”——懸空的地方。它很像一串葡萄，花兒就是“果實(shí)”，葉子就是“莖葉”。只不過這個(gè)“果實(shí)”不像尋常葡萄的果實(shí)，只有紫色和綠色，而是有粉色、黃色、紅色、綠色等等顏色。

時(shí)間，不知不覺間已悄然流逝，待到同學(xué)們叫我時(shí)，我才從菊花的世界中回到現(xiàn)實(shí)。我不僅喜歡菊花的顏色，更喜歡它堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。因?yàn)樵诨ú輼淠径家菸畷r(shí)，它還在秋風(fēng)中傲然挺立。真是應(yīng)了鄭板橋的那句詩(shī)：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”啊!

樹作文 篇3

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

植樹節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒有樹，樹能給我們提供氧氣，樹能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書、紙都是用樹來做成的，樹還可以防止沙塵暴、洪水……

森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。植樹節(jié)演講稿范文節(jié)選!

植樹的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。

而由此帶來的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。

植樹十分的重要，我們要多植樹，少砍樹，因?yàn)闃鋵?duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹。植樹節(jié)演講稿范文節(jié)選!

樹作文 篇4

在一片大森林里，強(qiáng)強(qiáng)和丑丑是緊挨著的兩棵樹，可是，它們卻成不了好朋友。

這天，萬里無云，強(qiáng)強(qiáng)又在得意洋洋地炫耀著，它挺了挺軀干，甩了甩枝條，抖了抖樹葉，用輕蔑的語氣對(duì)丑丑說：“哎呀！你看我，多么挺拔多么粗壯的身材??！我的枝葉，多么茂盛??！在明媚的陽光下，我即將變得更加翠綠，更加美麗。而你呢？歪歪扭扭的樹干，稀稀疏疏的枝葉，真夠丑的，和你在一起，真叫人難堪！”丑丑平靜地說：“是嗎？我是棵萬年老樹，經(jīng)歷過許多有趣的事情，我認(rèn)為我很快樂。

至于我的外表，千萬年來我都是這樣的，我并沒有覺得有什么不妥，我一樣地每天接受陽光，吐出新鮮的氧氣。倒是像你這樣的樹，到處都是，并不罕見??！你就別自以為是了，你沒什么了不起！”強(qiáng)強(qiáng)氣憤地說：“我自以為是？我沒什么了不起？我長(zhǎng)得這么美！我告訴你，當(dāng)人們看到我的時(shí)候，就會(huì)驚嘆我美麗的外表，而將我重點(diǎn)地保護(hù)起來。你卻長(zhǎng)得這么丑，有誰想看到你??？”丑丑笑著說：“我們就別吵了吧！這有什么意思呢？”強(qiáng)強(qiáng)說：“你不要太得意了，總有一天，你會(huì)被人們砍下來，當(dāng)作柴燒掉的！”丑丑說：“你的命運(yùn)難道不是這樣嗎？”強(qiáng)強(qiáng)氣得臉都紅了。

不久，一群伐木工人哼著小曲，樂呵呵地走進(jìn)了這片森林，他們左看看右看看，并在一些樹木上劃上記號(hào)。大家的心都“砰砰”直跳，只有強(qiáng)強(qiáng)還在嘀咕著：“我長(zhǎng)得這么美，他們才舍不得砍我呢！”丑丑拍了拍它，笑著說：“你要和我永別啦！”強(qiáng)強(qiáng)奇怪地問：“你說的是什么意思？”丑丑突然嚴(yán)肅起來：“你要離開這兒啦！”強(qiáng)強(qiáng)說：“不會(huì)的！”丑丑嘆了一口氣。

這時(shí)，一個(gè)領(lǐng)頭的伐木工人看到了強(qiáng)強(qiáng)，高興地叫起來：“哇！這棵樹太好了！一定要砍的！”說著，他下令說：“把所有打上記號(hào)的樹都砍了！”“好嘞！”一群劃木工人應(yīng)聲去了。接著，他看到了丑丑，皺了皺眉，疑惑地說：“這是棵什么樹呢？真少見，真像我在普陀山見過的‘普陀鵝耳櫪’，這是一種珍稀樹種，大家給我保護(hù)好它，誰都不要碰它！我馬上請(qǐng)專家來看看?！?/p>

強(qiáng)強(qiáng)被砍掉了，丑丑卻依舊快樂的生活著，它被專家證實(shí)是“普陀鵝耳櫪”，這是世界上最最珍貴的樹種，它被重點(diǎn)保護(hù)起來。

擁有美麗的外表不一定就是好事，外表丑陋的不一定就是沒有用的。

樹作文 篇5

柳湖公園一年四季風(fēng)景迷人，是一個(gè)美麗的地方！

春天，美麗的花兒競(jìng)相開放，一朵又一朵的姿態(tài)，惹的小蜜蜂們?cè)谀敲利惖幕▋好媲?，翩翩起舞。柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，好像小姑娘的長(zhǎng)辮子一樣，隨著一陣微風(fēng)輕輕滑過，柳枝也隨著微風(fēng)搖來搖去的。游樂場(chǎng)里，人們?cè)谶h(yuǎn)處看著各家的小孩，小孩們也興高彩烈的跑來跑去。你瞧！他多么可愛呀！一會(huì)兒跑這兒看看這個(gè)，一會(huì)兒跑到哪兒玩玩那個(gè)，他竄來竄去的，活像一只小猴子！

夏天，花兒開得更美麗了，柳樹長(zhǎng)得枝葉茂盛，紅紅得太陽照在柳樹上，可柳樹下卻有很大的一片陰涼，所有人都去樹下乘涼，有的靠在樹上閉目養(yǎng)神，有的在樹下，下象棋，惹得人們都圍上前去看，有的在看那些頑皮的孩子開心的玩耍......女孩子都穿著漂亮的裙子，男孩子穿著小背心小短褲在水里玩打水仗，有些小孩竟然用大大的漁網(wǎng)撈魚呢！你瞧那個(gè)小男孩撈了一條小魚高興得合不攏嘴。

秋天，我發(fā)現(xiàn)人們穿的厚了一些，天氣也漸漸變涼了許多，但是來玩的人們的興致一點(diǎn)也沒少，公園里依然是人來人往，一大群一大群地往里走，這一群人剛剛走，那一群人又來了，真是人山人海，游客不斷。柳樹的葉子也黃了，一片一片的往下飄，好像一只只美麗的小蝴蝶上下飛舞著，美麗極了！花兒也凋零了，只有菊花還挺直了“腰板”好像是一位訓(xùn)練有素的士兵在站崗。

冬天，下雪了，我去公園玩，一進(jìn)公園，就發(fā)現(xiàn)公園變成了雪的世界，白茫茫的一片，一眼望不到邊，好像雪姑娘給大地媽媽做了一床厚厚的棉被，讓大地媽媽暖暖和和的度過這寒冷的嚴(yán)冬。

柳湖公園一年四季都有美麗的風(fēng)景！我愛著美麗無比的柳湖公園！

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我愛植樹節(jié)的作文分享五篇

大自然的一草一木都是我們寶貴的財(cái)產(chǎn)。植樹節(jié)澆澆水，施施肥，種下綠色小種苗。讓我們行動(dòng)起來，齊種樹，護(hù)美麗家園。你知道如何寫一份正優(yōu)秀的植樹節(jié)作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的我愛植樹節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我愛植樹節(jié)的作文【篇一】

"一張開心的臉，代表著今天要去做一件有意義的事情，知道要去干嘛嗎？一會(huì)你就知道了。中午，冰老師就要帶著我們一群小記者，去曹平農(nóng)家樂過一個(gè)不一樣的植樹節(jié)。我還是第一次去種樹，好激動(dòng)哦！我們的車子漸漸的離開了喧鬧的城市，沿著彎彎曲曲的小路盤旋而上。很快的就來到了曹平農(nóng)家樂。聽冰老師說，這里是離溫州市區(qū)最近的一個(gè)農(nóng)村。那里空氣清新，一大片田地，到處都是嫩綠的青菜，時(shí)不時(shí)傳來“咩咩”的羊叫聲。

過去第一件事，當(dāng)然就是種樹嘍！這事真是麻煩，我們連水桶、鏟子都沒帶。媽媽就地取材撿了一根被劈成一半的竹子，我還向朋友借了個(gè)“豬八戒的耙子”奮力的挖了起來。在和媽媽的齊心協(xié)力之下，一個(gè)又大又深的坑被挖了出來。我小心的把樹苗放進(jìn)坑里，又細(xì)心的把土蓋上，用腳踩了踩旁邊的土，讓小樹站立的更牢固。我們一口氣種了三棵杉樹，“小樹苗呀小樹苗，快長(zhǎng)大哦！”隨后我們離開了樹的天地。

大家知道棉菜長(zhǎng)什么樣子嗎？肯定不知道了吧！它就是一株株綠色的草，上面的葉子是綠色的，可靠近根那部分卻長(zhǎng)著一些像棉花一樣的東西。在田地里我們四處尋找，棉菜可真多，但一株株小巧的一點(diǎn)兒都不容易被發(fā)現(xiàn)。我們每一組都在努力采摘，最后每一小組的成果都差不多。

摘好了棉菜，我們把做清明果這個(gè)光榮的任務(wù)交給了媽媽們。冰老師帶著我們來到了戶外拓展區(qū)，比一比哪一組完成的時(shí)間最短。比賽開始了，我激動(dòng)而又興奮，順利的過了一關(guān)又一關(guān)。到了我最害怕的一關(guān)，就是攀巖，往上爬一點(diǎn)點(diǎn)，就害怕自己掉下來。我們靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)明了一種新的爬法，拉著木板間的縫隙，像蝸牛一樣慢慢往前移動(dòng)。經(jīng)過我們的努力，我們二隊(duì)的同學(xué)，用的時(shí)間最短，獲得了第一名，“噢耶！”我們大家歡呼起來，為自己慶祝。

品嘗著媽媽們親手做的清明果，吃的我心里甜滋滋的，真是美好的一天。

我愛植樹節(jié)的作文【篇二】

今天是3月12日植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng)，我很早的就來到了曲江公園跟同學(xué)老師們會(huì)合。

只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們?cè)缫言谥︻^開起了演唱會(huì)，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切都是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準(zhǔn)備的，現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。

與其他同學(xué)會(huì)合后，我們便是同老師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的這個(gè)小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運(yùn)到植樹區(qū)。

來到植樹區(qū)，我們首先選了一個(gè)能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的地方，然后就便開始挖坑了。剛開始我們還不會(huì)使用鐵鍬，只的笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進(jìn)坑里，將它扶正。

終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。再填好土，我們又把樹苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來，好讓小樹苗喝的飽飽的。

“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家?？粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧?dòng)成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。

今天真是個(gè)快樂的植樹節(jié)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)種樹了。

我愛植樹節(jié)的作文【篇三】

早春三月的一個(gè)星期五下午，我、李思思、李弈男三人，去學(xué)校對(duì)面海坦山山上要植一棵樹。我們?cè)谏缴蠈ふ?，果然遇到一棵連根帶土的小樹。這棵樹約有一米多高，一個(gè)幼兒的拳頭那么粗，棕色，葉子十分有趣，形狀酷似松針，長(zhǎng)在小小的枝條上，那刺還是一順朝下的。

我們?cè)诎肷狡抡业搅艘粔K土松的地方?jīng)Q定將它種下，想想它如果有緣分的話，一定會(huì)生活得很快樂。挖土?xí)r我來指揮，我和李思思負(fù)責(zé)挖坑，讓立李弈男拾枯葉、搬一些較完整的長(zhǎng)方磚來，她問：“為什么?”我回答：“哎呀，待會(huì)兒有用就是了。”她只好去了。

挖坑時(shí)常遇到障礙——石頭，記得最難挖的一塊青石，被我倆又用尖石頭翹又用手挖，告訴你，這石頭很滑的，不過功夫不負(fù)有心人，終于被挖出來了。

經(jīng)過四、五次的嘗試，這棵樹“站”了起來，可還不牢固，左晃右晃，真怕它會(huì)被風(fēng)吹倒，于是我叫李弈男把東西拿來，先拿枯葉，拿來后我在樹周邊撒了一圈，再用松土蓋在枯葉上，然后拿來了李弈男的礦泉水，全都給樹“喝”了，最后搬來方磚圍著樹按了一圈，按完后就向樹周圍狂踩。

這還不夠，我們又將掉落在山腳的白花、紅花撿了一大把，我們又拿來泡沫做的牌子，插在樹前面，在牌子上寫著：因?yàn)榇藰漕伾珵樽厣?，體態(tài)似竹子，所以取名為棕竹樹，又名棕節(jié)樹。我們仔細(xì)打量了一番終于露出了滿意的笑容。

下了山，我再次回頭望了望山，山上的綠葉在向我們招手，山上的鮮花在向我們點(diǎn)頭，山也在向我們微笑呢!

我愛植樹節(jié)的作文【篇四】

今天是植樹節(jié)，我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹。下午兩點(diǎn)鐘，我懷著激動(dòng)的心情來到了世景苑的大門口，等大家都到齊了以后，我們就興高采烈地騎上自行車出發(fā)了。一路上，兩邊的風(fēng)景飛速地在眼前掠過，我和好朋友們說說笑笑，不一會(huì)兒，就來到了苗圃。

走進(jìn)大門，新鮮的空氣撲鼻而來。我們加快速度，騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹苗整整齊齊地排好了隊(duì)，好像在熱烈歡迎著我們這些來植樹的小客人。

我迫不及待地來到了植樹的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹苗。接著，我就開始挖坑了。我先把鐵鍬放在土地上，使勁用手往下按，想挖出一個(gè)小小的坑來?？墒?，鐵鍬就是不聽我的話，不往土里去。媽媽看見了，連忙拿過鐵鍬熟練地挖了起來，邊挖邊告訴我:“要用腳踩著鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進(jìn)土里，再用手使勁往上一挖，土就出來了?！甭犃藡寢尩脑?，我急忙拿過鐵鍬，按照媽媽說的試了試，果然，鐵鍬開始聽我的話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來越大，越來越深，心里別提有多高興了！在我的努力下，小樹苗的家終于大功告成了。

我樂顛顛地扛來了我的小樹苗，小心翼翼地把它放在了舒適的“家”里。滿頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來的土又一鍬一鍬地填到了樹坑里。樹坑里的土越來越多了，我顧不上擦汗，繼續(xù)奮力地填著。不一會(huì)兒，土就填滿了。一陣微風(fēng)拂過，小樹苗上的葉子沙沙作響，好像在對(duì)我說:“瑤兒，你給我建的家可真舒適呀！謝謝你了！”對(duì)了，李叔叔還幫我們做了牌子呢！我立刻拿出了我的牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛在了我的小樹苗上。

看著同學(xué)們都在給小樹苗澆水，我想我的小樹苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就來到了我的小樹苗旁邊，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地給小樹澆了進(jìn)去。小樹好像特別渴似的，水剛一澆進(jìn)去，它就全都喝光了?？粗嚳实臉幼樱矣纸o它澆了好幾盆水。

一眨眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車，回頭看了一下我的小樹苗，它在風(fēng)中搖晃著，仿佛在對(duì)我說:“瑤兒，你這么快就要走了，以后一定要常常來看我呀！”我依依不舍地對(duì)小樹苗說:“希望你快快長(zhǎng)大，明年我還會(huì)來看你的！”

我愛植樹節(jié)的作文【篇五】

伴著春風(fēng)，迎著朝陽，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼搅四秋L(fēng)景秀麗的曲江公園來植樹，我們班的植樹節(jié)作文。

春天的曲江公園，風(fēng)景如畫，一片片新綠的樹林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，別有一番風(fēng)趣，引來老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我們馬上去植樹。”聽到這些大家高興的一蹦三尺高。

在植樹指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們繞過了小溪，走過了小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田里，一條清澈的小溪穿流而過，可真是植樹的好地方呀！

指導(dǎo)員門用樹枝在地上畫了一個(gè)圈，那就是我們植樹的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說起挖坑，大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖，經(jīng)過大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后，大家一致同意由大力神吳浩來挖，只見他拿過一把大鏟子，重重向地上一個(gè)猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動(dòng)了幾下，怎么挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開吳浩，一把拿過鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞，只聽咚得一聲，冒出了火花。只聽見咚得一聲，冒出了火花。只見徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個(gè)泄了氣的皮球，唉！又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣，初中二年級(jí)作文《我們班的植樹節(jié)作文》。

挖土可是用力氣，但放樹苗是技術(shù)含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹種了下來并且扶正，居偉又后退了幾步說：“再向右一點(diǎn)，停下停下再向左一點(diǎn)。”一旁的吳浩說：“樹歪一點(diǎn)沒有關(guān)系。”居偉解釋道；“根不正，苗也會(huì)歪的。”經(jīng)過幾翻調(diào)整樹扶正了。

種樹雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進(jìn)，就被細(xì)心的屠悅攔住了，只見她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細(xì)土，埋了進(jìn)去，當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來，又在外圍堆了一個(gè)碗形。

比起培土來澆水再容易不過了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見她用手捧起水灑了上去，水都被樹吸收了。樹種完了，看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。

時(shí)間很快就過去了，我們這才依依不舍地離去，只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠，也許再過幾年那里會(huì)是一片綠樹成蔭的樹林，我們種的那棵樹也將會(huì)成為一棵參天大樹。那也會(huì)是老年人快樂的樂園！我們的忙碌也是值的。

范文站點(diǎn)評(píng)：親身體驗(yàn)植樹的經(jīng)歷，就不會(huì)覺得植樹是一件簡(jiǎn)單的事情了吧！同學(xué)們雖然遇到了很多困難，可團(tuán)結(jié)力量大，最后還是很好的完成了任務(wù)。而且植樹也告訴了我們很多道理：樹根要種扎實(shí)，就像基礎(chǔ)要扎實(shí)一樣；根不正，苗也是歪的等。

三棵樹作文分享6篇

寫好作文對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)。如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？小編現(xiàn)在向你推薦三棵樹作文分享6篇，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

三棵樹作文【篇1】

我們村口有三棵大樹，那地也叫三棵樹。這是三棵樹，又高又大，雖然比不上嶺口的千年古樹老楓楊，但也活了一百多年了。

三棵大樹不是筆直的，而是略微有些彎，像一個(gè)個(gè)老人在低著頭聊天。邊上還有幾棵小樹和叫不出名的藤蔓。大樹小樹和藤蔓相互交錯(cuò)在一起就像一家人相互依偎著。

春天，樹上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，鳥兒在樹上做窩安家，嘰嘰喳喳的好不熱鬧。

夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉相互交錯(cuò)著就像幾頂大涼傘。老人和小孩都喜歡來這里，老人們聊天，小孩們嬉鬧，三棵樹就這樣靜靜地看著。

秋天到了，楓葉黃了，一片片落下來，幾陣秋風(fēng)過后樹上就光禿禿的，地上卻鋪了厚厚一層樹葉。人們常常會(huì)把樹葉掃回家燒火用。

家鄉(xiāng)的三棵樹，三棵大樹深深地印在我的腦海中。但愿它們永遠(yuǎn)留著。

三棵樹作文【篇2】

早上，天剛蒙蒙亮，我們一家驅(qū)車來到這空曠的草原，在輕霧籠罩的草原上，看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坡角下有棵樹，我們決定去看看。走近一看，這不只有一棵樹，而是三棵樹，其中兩棵稍矮些，是歪脖子樹，另一棵卻是巨人般的參天大樹，樹冠像朵蘑菇云。那兩棵樹在這一棵大樹的映襯下，顯得瘦小，營(yíng)養(yǎng)不良，而這棵大樹在小樹的對(duì)比下，顯得尤其龐大，枝繁葉茂。我們沒有繼續(xù)前進(jìn)，而是停留在這棵樹下休息，嬉戲，吃東西。

中午，輕霧散去，在陽光的照射下，綠色的樹葉顯得青翠欲滴。樹下，印著樹葉那斑駁的影子，黑影中，零星的鑲嵌著些陽光。一陣風(fēng)吹來，那些影子像是在跳舞一樣晃動(dòng)著。樹上，鳥兒不時(shí)的飛進(jìn)飛出，時(shí)而鳴叫幾聲，他們應(yīng)該是在這樹上落腳安家了吧，可惜大樹太高，葉子太密，我們看不見。

傍晚，太陽滑向天邊，把烏云都染紅了，我們準(zhǔn)備返回，回頭再看這三棵大樹，他不再是綠色的了，被太陽照成了蒼老的黑色。透過大樹看太陽，它不再是紅的，而是一片耀眼的白色。我在想，這樹不知道它有多少個(gè)年頭了，換作人類，他應(yīng)該是白發(fā)蒼蒼的老人了吧。而大樹卻依然那么挺拔、那么青翠。

三棵樹作文【篇3】

一邊享受著秋日假期的慵懶，一邊我又在懷念著夏日校園的充實(shí)。望著樓下那幾棵在秋風(fēng)中瑟瑟的瘦骨嶙峋的小樹，我禁不住會(huì)想起立新白楊的颯爽英姿。

轉(zhuǎn)眼間，那棵白楊已陪伴我兩年之久。從剛?cè)肓⑿滦ｉT時(shí)的憧憬，到現(xiàn)在對(duì)一草一木的熟稔、親切，才發(fā)覺兩年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)變成了美好的回憶。白楊沒變，變化的是我看白楊的心情。

也許是看慣了一實(shí)小敦實(shí)的櫻花樹，乍見校門口的這棵白楊，我就被它的高大雄偉震撼住了。盡管瞻仰過不少百年的參天大樹，但像白楊這樣以守護(hù)者身份與校園融為一體的，在我的視界還是第一次出現(xiàn)。白楊，聳立在草坪中，絲毫不顯突兀，那么和諧，那么渾然天成，以至于我不得不用敬佩的目光仰視它。

初看櫻花時(shí)激動(dòng)的心情又何嘗不是如此？一個(gè)年僅六歲，只見過道旁樹苗的小孩，一棵花團(tuán)錦簇的櫻樹怎不算龐然大物？但孩子歡呼雀躍的心情畢竟短暫，六年后畢業(yè)時(shí)，我對(duì)櫻樹就剩下濃濃的不舍和沉甸甸的回憶。

談及此，我就不得不提一下幼時(shí)伴我成長(zhǎng)的幾棵玉蘭。沒有敬佩，沒有憧憬，沒有啟示，玉蘭留給我的，就只有忙趁東風(fēng)放紙鳶的無憂無慮，無拘無束的美好時(shí)光。

十年，除去無知的嬰兒階段，這就是目前為止我經(jīng)歷過的所有時(shí)光。若問我這十年都經(jīng)歷了什么，我可能只會(huì)回答你這三棵樹，是它們陪伴著我的成長(zhǎng)，守護(hù)著我的時(shí)光，看著我從青澀走向成熟。

十年，看似漫長(zhǎng)實(shí)則短暫。生命不過彈指一揮間，人生最多十個(gè)十年，而我用生命十分之一的時(shí)間種下了三棵樹。這十年，它們便是我的足跡，而下個(gè)十年呢？十個(gè)十年以后呢？我是郁郁蔥蔥的大片森林，還是孤苦伶仃的一棵枯樹？我無從知曉，我只知道十年樹木，只要把握好每個(gè)十年，那么百年之后，才能無怨無悔地欣賞屬于自己的綠色。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

三棵樹作文【篇4】

夏天，一個(gè)安靜的夜晚，天空掛滿了一顆顆閃亮的星星，一輪皎潔的明月鑲嵌在星星中間。

月兒下，柳樹、桂花樹和桑樹坐在松軟的泥土里，不知疲倦地在談天。

她們的說話聲很輕很輕，因?yàn)樗齻兣麦@醒自己的心肝寶貝。

桑樹媽媽提議：“咱們來夸夸自己的孩子吧?！彼坏攘韮晌粙寢尰卮穑阕院赖卣f了起來：“我的孩子都有奉獻(xiàn)精神！他們會(huì)犧牲自己的生命，把養(yǎng)分獻(xiàn)給可愛的蠶寶寶，讓蠶寶寶每餐吃得飽飽的。許多小朋友都向我家孩子學(xué)習(xí)呢。”

桂花樹媽媽緊跟著說：“秋天一到，我的小桂花們便會(huì)展開美麗的笑容，發(fā)出沁人心脾的香味。把人們都招了過來，我可開心了！”

柳樹媽媽在一旁默不作聲，一言不發(fā)。

兩個(gè)媽媽問她：“你怎么不說說你的孩子呀？”

柳樹媽媽微笑著回答：“有什么可說的，他們沒有什么特別的地方?！?/p>

她們一聊就聊到了天明。這時(shí)第一陣風(fēng)吹來，把她們的寶貝喚醒了。第二陣風(fēng)刮來，小桑葉落在地上，給小朋友撿走去喂蠶寶寶了；桂花變得含苞欲放，美麗動(dòng)人；小柳葉們隨風(fēng)飄到媽媽身上，為媽媽敲背。

你看，這就是她們的三個(gè)孩子，各有千秋！

三棵樹作文【篇5】

自從有了記憶，每年回外婆家過年，外婆總會(huì)用芭蕉葉包成美味可口、充滿鄉(xiāng)間氣息的大粽子。

我最喜歡吃外婆家的粽子，除了能填腹充饑外，它還有一種清新的甘甜，帶著初春新翻的泥土的醇厚味道，一口吃下去，猶如吃進(jìn)了雨露的滋潤(rùn)，嘗到了綠色的清新，聞出了生命的力量……真是妙不可言!而這一切，都得歸功于芭蕉那一身綠色衣裳———芭蕉葉。

包粽子的芭蕉葉，全是從老家后院的那芭蕉樹上割下來的。這樹不知有多少年歷史了，似乎我出生前它們都在那兒了。從我記事起，就看見那些挺拔的芭蕉樹和一些被砍后剩下的老樹根，紅褐色的老樹根的身邊又長(zhǎng)出嬌嫩的小芭蕉樹。那些大芭蕉樹，它們的枝干非常粗，我張開雙臂也無法將它們圍住。

它們也很挺拔，高度和外婆家的房舍平行，葉子由下至上次序而長(zhǎng)，顏色由翠綠變成深綠，由深綠變成嫩綠。葉片寬闊而厚實(shí)，擋住了狹小后院的半邊天空。

現(xiàn)在，外婆家要建小洋樓了，房子四周都得改動(dòng)，但外婆只改了西、南、北三邊地，而東面仍保留原樣。

東面是什么呢?就是那三棵芭蕉樹，僅此而已。我不禁疑惑：那塊地也沒什么用了，為什么還留著呢?我問外婆，她只是笑了笑說：“有些東西是不可以改變的?！焙髞砦覇枊寢?，媽媽告訴我——

那是個(gè)特殊的年代，人們貧窮地活著，一日三餐都是玉米粥加野菜。那時(shí)，外婆白天勞動(dòng)，回家打理好家務(wù)就和孩子們一起識(shí)字寫字。

日子久了，外婆感覺力不從心，這時(shí)僅有小學(xué)文化的外婆決定把六個(gè)孩子送進(jìn)學(xué)校，可在那樣貧窮的年代，連吃飯都成問題，去哪里找學(xué)費(fèi)是個(gè)大問題。一天晚上，月色朦朧，外婆正為孩子們的學(xué)費(fèi)而絞盡腦汁，突然窗外一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在外婆眼前———東屋那幾棵幼小的芭蕉樹在朦朧夜色中搖曳。外婆心中升起一種從未有過的愉悅———芭蕉樹就是孩子們的學(xué)費(fèi)!。

從此，在這塊貧瘠的土地上多了一個(gè)日夜操勞的身影。

外婆擅長(zhǎng)種樹，三棵芭蕉樹在外婆的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)。樹和孩子一起長(zhǎng)大，在大兒子到了讀書年齡的時(shí)候，那三棵芭蕉樹結(jié)出了一小堆芭蕉———大兒子可以讀書了!外婆把所有的芭蕉拿去賣，得到了不多的學(xué)費(fèi)。孩子們相繼到了上學(xué)的年齡，芭蕉樹不負(fù)眾望，每年結(jié)出的果實(shí)都比去年多，孩子們都靠這三棵樹上學(xué)。

夏夜，陰涼的芭蕉樹下是一家人聊天的好地方;風(fēng)雨來臨時(shí)，這三棵樹比那破舊的小屋子還溫暖，也是孩子們嬉戲玩耍的場(chǎng)所……

就這樣，這三棵芭蕉樹幫助外婆度過了最困難的時(shí)刻，也是這三棵芭蕉樹，在那落后的年代給了媽媽她們一個(gè)完整、歡樂的童年……

聽了媽媽的話，我對(duì)這幾棵芭蕉樹產(chǎn)生了濃濃的敬意。它們是一段不能改動(dòng)的歷史。

三棵樹作文【篇6】

三棵古榕樹-寫樹的作文

我的家鄉(xiāng)宋橋，是遠(yuǎn)近聞名的榕樹之鄉(xiāng)。

學(xué)校后門，一條清澈的小河旁，臥著三棵高大無比的古榕樹。

站在教室前的走廊上，抬眼望去，三棵古榕樹盡收眼底。瞧，它們多像一位位年逾古稀的老人，靜靜地佇立著，見證著河道沿岸代代村民的生活變遷。

去觀察榕樹啦！老師話音剛落，我們就迫不及待地沖出后門，來到第一棵榕樹旁，這是我第一次近距離地觀察榕樹。樹干真粗呀！十七個(gè)女生手拉手才能把它圍住。粗壯的枝干上又生根，無數(shù)條筆直的根須垂掛下來，猶如掛下一道道簾子。陽光下，每一片翠綠的葉子都閃著星星般的亮光，耀眼奪目。榕樹像一把撐開的巨傘，估計(jì)有我們的教室那么大。

走，去那邊看看！一個(gè)同學(xué)拉著我來到了第二棵大榕樹旁。這棵榕樹上掛著一個(gè)牌，從牌上知道，它叫無柄小葉榕，存活了261年。哇！同學(xué)們驚訝得張大了嘴吧。仔細(xì)看這棵榕樹的葉子，比較小，沒有葉柄，樹葉有深綠的，也有翠綠的，一簇緊挨著另一簇，不留一點(diǎn)縫隙。站在大榕樹底下，往上看，天空好像不見了，陽光躲躲藏藏的，若有若無。一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音，好像在演奏著美妙的樂曲。

瞧，那棵榕樹好神奇！一個(gè)同學(xué)指著不遠(yuǎn)處的榕樹給我看。只見，大榕樹橫臥在水面上，仿佛一半長(zhǎng)在岸上，一半生在水里。我們急速走上前去，看個(gè)究竟。果然，一部分榕樹的葉子都貼著水面了。這棵榕樹主干像一根筆管，得名筆管榕，存活了141年。主干上有些樹皮掉了，裸露出光禿禿的樹干，有些樹皮上長(zhǎng)著一層厚厚的青苔，顯得很滄桑。它的果實(shí)圓圓的，粉粉的，皮上凸起一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，很惹人愛。

我愛你家鄉(xiāng)的三棵古榕樹！

蔡春鳥老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過細(xì)致的觀察，豐富的想象，清新而細(xì)膩的文筆，向我們展示了三棵高大的古榕樹的不同風(fēng)姿。小作者按移步換景的順序來寫，過渡巧妙，文章充滿畫面感，讓人猶如身臨其境。

樹的哭訴作文分享

作文是表達(dá)情感和思想的方式，其質(zhì)量與思考的深度息息相關(guān)。要想寫好作文，我們可以參考以下資料來了解“樹的哭訴作文”的相關(guān)信息，建議將本文的精辟內(nèi)容保存起來！

樹的哭訴作文 篇1

書的哭訴

我是成都家教一本書，科室主任一點(diǎn)也不珍惜我。不信，我就給你們慢慢說吧！

下雨天，他把我當(dāng)雨傘遮雨，雨林的我全身濕透透的，還差點(diǎn)掛彩呢！等我干了，渾身皺巴巴的。中午，火辣辣的太陽在天上，熱極了，他用我給他當(dāng)扇子，他到?jīng)隹炝耍俏夷兀?/p>

周末，他和家長(zhǎng)去山上，走累了，就坐在石凳上，可怕吧新衣服弄臟了，就把我放在屁股下面。他干凈了，我呢？

我的小主人啊，我給你那么多知識(shí)，你什么時(shí)候能珍惜我，愛護(hù)我?。?！

這是我小時(shí)候?qū)Υ鷶?shù)的故事，把書當(dāng)成了活物來告訴大家要愛護(hù)好你們的書，因?yàn)槌啥际撬屛覀儗W(xué)到知識(shí)，我們要保護(hù)好它。

樹的哭訴作文 篇2

從前，有一只小青蛙，它和爸爸媽媽、兄弟姐妹們生活在一個(gè)小池塘里。

有一天，一個(gè)小男孩來到池塘邊，看見青蛙哥哥和青蛙弟弟在曬太陽，就隨手把他們抓走了。小青蛙知道了，抱頭痛哭。

過了幾個(gè)月，有一個(gè)垃圾廠建在旁邊，把小池塘的水弄臟了。小青蛙的爸爸媽媽和姐妹們都死在了這塘臭水里。而小青蛙呢？它在曬太陽，所以逃過了一死。小青蛙曬夠了太陽，想回家洗個(gè)澡，突然，他發(fā)現(xiàn)水變臟了。它想起家人還在池塘里，就大聲呼叫：“爸爸，媽媽！”可是，回答它的只有垃圾碰撞時(shí)發(fā)出的“乒乓”聲。

小青蛙的心都碎了，它想：爸爸媽媽，你們?cè)谀膬?？我們的時(shí)光就這樣過完了嗎？想到這里，它又哭了起來。這時(shí)，天上飛下來一只天鵝，小青蛙看見天鵝，臉上的哀傷馬上消失地?zé)o影無蹤。它對(duì)天鵝哀求道：“天鵝姐姐，我的兄弟姐妹和爸爸媽媽都被人類弄死了，請(qǐng)你帶我去一個(gè)遠(yuǎn)離人類的地方?！碧禊Z說：“好的，你要抓緊點(diǎn)。”小青蛙爬上天鵝的背，天鵝起飛了。

過了幾小時(shí)，天鵝飛進(jìn)了一座大山，山上的樹木郁郁蔥蔥，山腰的山水清澈見底。天鵝把小青蛙放進(jìn)一個(gè)池塘里，對(duì)它說：“這里就是你的新家，你會(huì)喜歡的?！边@時(shí)，從水底“冒”出了幾只小青蛙，他們成了小青蛙的朋友。

小青蛙終于回歸了大自然。

樹的哭訴作文 篇3

大家好！我是浩瀚宇宙中一顆美麗的藍(lán)色星球，今年46億歲了。擁有湛藍(lán)的天空、連綿起伏的高山、郁郁蔥蔥的森林、清澈見底的河水、清新甜潤(rùn)的空氣，還有可愛的動(dòng)物朋友陪伴著我。對(duì)，我就是你們的地球媽媽。

可是，這些都是原來的事情了，我的孩子們不僅沒有好好的保護(hù)我這個(gè)媽媽，而且一次又一次地傷害我。生活、工業(yè)垃圾隨意丟棄，污染了我美麗的臉龐?；S的廢水不經(jīng)過處理就直接排入清澈的河流，你們難道不知道河流是我的血管嗎？為了造紙、做家具、蓋房子，濫砍亂伐，破壞了郁郁蔥蔥的森林，讓我的身體留下道道疤痕。更可氣的是為了自己的貪婪肆意獵殺。地球每15分鐘就有一頭大象被獵殺，每一小時(shí)就有一種動(dòng)物消失。你們破壞了動(dòng)物們的安寧，它們遲早都會(huì)離你們而去。

我無知的孩子們，你們這樣做知道會(huì)引起什么后果嗎？沙漠面積不斷擴(kuò)大，淡水越來越少，南極冰川融化影響整個(gè)地球氣候。沙塵暴、泥石流、地震、海嘯隨時(shí)有可能發(fā)生，這些對(duì)人類可都是滅頂之災(zāi)?。?/p>

為了子孫后代美好的生活，請(qǐng)不要再這樣下去了，保護(hù)你們媽媽，讓我重新美麗起來，好嗎？

樹的哭訴作文 篇4

Hi,你們好，我是小樹，想必大家都對(duì)我很熟悉吧。可你們了解我嗎？想起我的遭遇我就想哭。

很久以前，我們就已經(jīng)存在了。那時(shí)，山林里，小河邊，稻田旁，到處都是我們的身影?？墒堑搅硕皇兰o(jì)，我的遭遇就不一樣了。沙漠象海潮一樣不斷向我們涌來；稻田邊，有的農(nóng)夫?yàn)榱诉\(yùn)輸方便，把我們砍了。而且，在美麗的校園，我們也在逐漸消失。

好不容易有一天陽光燦爛的日子作文 ，我們正想伸個(gè)懶腰、進(jìn)行光合作用的時(shí)候，“一被遮天”的一幕發(fā)生了：幾條被子壓住了我們，我們不但不能進(jìn)行光合作用，還被被子壓得氣都透不過來，

人類啊人類，你們什么時(shí)候才會(huì)愛惜我們、什么時(shí)候才能注意到保護(hù)環(huán)境的重要?。?/p>

樹的哭訴作文 篇5

夜深人靜，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。天空中掛著一輪圓月，一縷月光照在了土地上?！鞍パ?！”是誰呢？原來是土地呀！土地用手揉揉自己的頭，“呀！我頭上又少了一根頭發(fā)?！蓖恋亍皢鑶鑶琛钡乜蘖似饋?。淚水滴在了一旁的小溪里，激起了層層漣漪。

“你怎么了孩子，別哭??！”水媽媽用自己的雙手輕輕拭去土地的淚水?！八畫寢?，”土地?fù)涞剿畫寢尩膽牙?，嚎啕大哭，“是人類，人類又砍了我頭上的一棵樹，我的頭發(fā)又少了一根。再這樣下去我會(huì)變成沙漠，到那時(shí)候就會(huì)生靈涂炭，水媽媽，我到底要怎么辦呢？”土地神情激動(dòng)，眼淚又嘩嘩地流了下來。

土地的哭聲驚醒了身旁的同伴們。只見山哥哥攙扶著山弟弟一瘸一拐地走來?！八畫寢?，他們把我弟弟的頭發(fā)砍光了，種上了茶葉，又把唯一維持弟弟生命的草除去了，還噴了一些東西，現(xiàn)在弟弟頭上身上只剩下光禿禿的一片黃土。昨日，下了場(chǎng)暴雨，弟弟……弟弟就成了這幅模樣了。人類，實(shí)在太可惡了！”山哥哥握緊了拳頭。“哥哥也快成我這副模樣了，水媽媽，您說說要怎么辦呀！”山弟弟急得掉下“金豆豆”。

“救救我”這時(shí)，小溪哀號(hào)著?！澳阍趺戳?，孩子！”水媽媽焦急地問著?！边@……這些年……人類，往……往我身上投了許多垃圾，再加上本來的那些，壓……壓得我喘不過起來了。我恐怕……快，快不行了?！毙∠蛔忠活D地說著，突然，他暈倒在垃圾堆里。

“小溪，小溪?！彼腥硕冀辛似饋?。小溪用盡所有的力氣睜開眼睛，“我，我要，和大家永別了！”小溪奄奄一息了，臉上落滿渾濁的淚。“水媽媽！大家叫了起來?！拔覀円蛉祟惪棺h！水媽媽”，“對(duì)！”，“對(duì)！”“讓我們告訴人們，如果再這樣繼續(xù)下去，它們必然把地球挖成自己的墳?zāi)沟??！薄笆堑?，我們必須讓他們明白，如果地球上只剩下最后一滴水，那就是他們自己的眼淚！”大家你一言我一語地說著。

水媽媽望著天空皎潔的月亮，陷入了沉思她在想：明天真的會(huì)更好嗎？

樹的哭訴作文 篇6

我是一只美麗的小鳥，我的家園——森林，非常美麗。

這里山清水秀，花草茂盛，湖水清澈。小河邊開滿了五顏六色的野花，小草隨著風(fēng)兒輕輕地舞蹈。百靈鳥站在樹枝上放聲歌唱，蝴蝶妹妹、蜜蜂弟弟，還有我都伴著這美妙的歌聲在花叢、樹林間飛舞著。就連河里的魚姐姐也忍不住輕輕吹起口哨。生活多么幸福、美好??！

可是，好景不長(zhǎng)。有一天，森林里來了一群人。他們拿著電鋸，砍倒了一棵棵樹木。“轟隆”一聲，一棵大樹倒了下來，樹上的鳥兒紛紛逃離。我的朋友也在那棵樹上，她急匆匆地從樹上飛了下來：“太可怕了！太可怕了！把我們嚇?biāo)览?！我還看見好多鳥蛋都從樹上摔了下來！天哪！快逃呀！”朋友說完飛速地走了。這時(shí)，一棵小樹倒了下去，后面的老樹爺爺見了，拼命地叫道：“我的孩子！我的孩子呀！你們這些人類，大自然會(huì)給你們報(bào)應(yīng)的！”

砍伐的人走了，大家以為沒事了，可更大的“災(zāi)難”來了。人類把污水都排進(jìn)了小河里，害得我們不能喝水；人類在樹被砍光的空地上建起一座座工廠，工廠的煙囪里濃濃的黑煙不斷冒出來，熏得我們頭暈眼花；更過分的是人類居然開著垃圾車，把垃圾倒入小河里，小河里的魚呀、蝦呀都死了。不光河里的動(dòng)物，其它動(dòng)物也都快死了。

唉……現(xiàn)在的森林慘狀不堪入目，過分的人類！你們?cè)俅輾Т笞匀?，各種災(zāi)難都會(huì)降臨，到時(shí)候你們會(huì)后悔莫及的！

樹的哭訴作文 篇7

我是一棵鐵樹，可我和其它的鐵樹的命運(yùn)都不一樣，想聽聽我的故事嗎?那就聽我慢慢講吧!

原來，我在一個(gè)無邊無際的草原上，那時(shí)我是多么漂亮、可愛啊!我和蝴蝶一起玩耍，和小草一起說話，和小花一起散步我有好多小辮子，綠綠的小辮子。

可是，有一天我和我的姐妹們被送到了一所學(xué)校。我希望校園里的孩子們都喜歡我，我被種在西北角，姐妹們被種在東北角。兩年后，姐妹們還像從前一樣年輕，但我卻像一個(gè)九十多歲的老太太一樣，因?yàn)樗麄兌荚诓煌５貍ξ?，有的用手來拉我的辮子，有的用小石頭朝我扔，有的拿球砸我，把我弄得傷痕累累，綠綠的辮子變得枯黃，我傷心極了。

我請(qǐng)求你們不要再傷害我，如果你們真的很喜歡我就不應(yīng)該這樣傷害我。雖然我不會(huì)跳、跑、走、說話，可我還是有生命的呀!希望你們不要再傷害我了。

樹的哭訴作文 篇8

“不要過來，不要過來，———??！一大群青蛙正向我靠攏過來。它們用邪惡的眼神看著我。

我害怕地，一步一步向后退卻。我胡亂向四周掃了一下，發(fā)現(xiàn)有幾塊石頭在我腳邊，我一邊望著蛙群，一邊拾起一塊石頭向蛙群砸去，石頭落在地上，它們絲毫沒有躲閃。我又手忙腳亂地拾起一塊石頭想砸過去，這時(shí)，一只大眼睛看似頭領(lǐng)的青蛙發(fā)話了：“別怕，我們沒有敵意，我們不會(huì)傷害你的，我們來的目的是來向你們討回公道的?！斑@話什么意思？我沒有傷害過你們啊！”“是，你的確沒有傷害過我們，但是，是你們?nèi)祟愖屛业男值芙忝脩K遭殺害，使我們悲痛欲絕；是你們?nèi)祟悾刮覀兺床挥?；是你們?nèi)祟?，······哎，不說了?！薄皼]事，你快說吧，我會(huì)幫你的！”“自從你們生活富裕了之后就開始大量地獵殺、捕殺我們。是我們的數(shù)量急劇下降，生活環(huán)境也受到了破壞。我們只好背井離鄉(xiāng)，有的拖兒帶女，有的還挺著個(gè)大肚子，這不，哎，別提有多慘了。我們是青蛙，是益蟲?。槭裁茨銈円绱藲埲痰貍ξ覀儼?？你們?yōu)槭裁匆鲞@樣傷天害理的事?。课覀兒眯膸湍銈兿麥绾οx，讓莊稼長(zhǎng)得更好，讓你們收成更好，你們倒好，好心當(dāng)作驢肝肺。嗚嗚嗚，嗚嗚嗚?！闭f完，這些青蛙都消失了。

雖然這不是真的，但我相信，如果我們不愛護(hù)大自然，隨意破壞花草樹木，隨意虐殺無辜的小動(dòng)物，總有一天噩夢(mèng)會(huì)成真。

樹的哭訴作文 篇9

我是一只小鳥。我們?nèi)易≡谝豢么髽渖?。媽媽每天出去為我和哥哥找吃的。我們生活得很幸福。一天，不知道從哪來了兩個(gè)小朋友，一個(gè)拿著竹竿，一個(gè)拿著捕捉網(wǎng)，邊說邊笑，手中的竹竿直向我家捅來，我們左躲右閃，眨眼間我們的家被捅壞了。我和哥哥掉了下來，摔得我好疼??！我們還沒有來得及站起來，兩個(gè)小朋友就把我們帶回家放在了籠子里，從此我們就沒有了自由。

我天天站在籠子里盼著能回家，盼望早日見到媽媽。我和哥哥每天在籠子里叫著：“媽媽，快來救救我們吧！”我們盼望著有一天能回到大自然去。

點(diǎn)評(píng)老師：

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：本文小作者的思路很新穎。他把自己想像成一只小鳥，然后用第一人稱的方式，記述了自己幸?？鞓返纳?，被捉后失去自由的悲哀和盼望回到大自然的希望，讀來令人耳目一新?？磥?，只要開動(dòng)腦筋，看圖說話也能另辟新路。

樹的哭訴作文 篇10

地球是我們生活的家園，是每個(gè)生物生活的家園。可是，你們知道嗎？近幾年來，由于人們的過渡要砍伐，地球在偷偷的哭泣呢！

地球是因?yàn)檫@樣一些原因而哭訴的：原先，科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)候，地球上的人們都辛勤的勞動(dòng)，從而使得地球有一個(gè)水球變?yōu)槊利惖男乔?，那時(shí)候，人們不懂得向地球攝取，只是靠自己的能力來獲得生命。而現(xiàn)在，“過度放牧。亂砍濫伐”是我們的“杰作”“工業(yè)污染，濫發(fā)森林”是我們的“理想”人們的野心越來越大，人們的欲望也越來越膨脹，原先空氣清新的鄉(xiāng)村，現(xiàn)在成了垃圾的“聚會(huì)”區(qū)；原先水面清澈的河流，現(xiàn)在成了廢水的排放點(diǎn)。不光是這樣，連一些無辜人們也受到了牽連：由于空氣不清新，“發(fā)燒，感冒，咳嗽”等癥狀不斷出現(xiàn)，由于水下贓物堆積成山，使得不知情的群眾喝了哪里的誰得了越多的疾病。這些，都是我們自作自受的結(jié)果啊，大家都知道“自作孽，不可活”可是，我們現(xiàn)在是在干什么？先輩已經(jīng)留下了經(jīng)驗(yàn)，可是我們卻依然“作孽”這是為什么？還不是為了金錢的欲望！

現(xiàn)在，過多的污染以使原本美麗的地球“污跡斑斑”過多的疾病是人類步入滅亡的懸崖邊緣，如果，人們還不在乎的話，哪么，人類就只有滅亡而沒有其他選擇了。

雖然現(xiàn)在許多人對(duì)周圍的環(huán)境開始重視，但是，還是有太多的人控制不了自己，因此，我們要大力宣傳環(huán)保，把在懸崖邊的人們用力拉回來！我相信，每個(gè)人都這樣做，地球還會(huì)美麗，科技還會(huì)發(fā)達(dá)的！

現(xiàn)在，讓我們攜起手來，共同保護(hù)自己的家園，杜絕戰(zhàn)爭(zhēng)，迎接和平，使地球不再哭泣！

樹的哭訴作文 篇11

天空中飛著一只燕子和蜻蜓，燕子對(duì)蜻蜓說：“妹子，人類太不像話了，我們家族自從去年以來數(shù)量銳減，就這殺蟲劑惹的禍，有的沒蟲子吃餓死了，有的吃了有毒的蟲子被毒死了，還有的不小心吸入了殺蟲劑呼吸衰竭而死，我擔(dān)心以后我們會(huì)滅絕呀！”

蜻蜓連說：“是呀是呀，我們生存得靠水，可是人們用完殺蟲劑就把瓶子隨手扔到河里，水有毒了，我們產(chǎn)不了仔，也快滅絕了！”它們邊飛邊說，忽然一陣風(fēng)夾著刺鼻的味道吹來，它們急忙落在小河邊。

剛要休息，看到一只奄奄一息的青蛙趴在枯樹根下，青蛙無力地說：“我快不行了，人們往河里排污水、丟垃圾，水都污染了，青蛙跑了三成，死了七成，我也很快就要死了。人有病知道求醫(yī)，我們有病了求誰呀？”這時(shí)，晃晃蕩蕩地走來了狼，動(dòng)物們剛想跑，狼擺擺手，“我們家族都快被獵人獵殺光了，我們能吃的動(dòng)物也快滅絕了，活著太奢侈了，我不會(huì)吃你們的?！眲?dòng)物們七嘴八舌，越說越氣憤，越說越傷心，唏噓不止。

人們呀，為了子孫后代的幸福，也為了我們能看到的越來越少的動(dòng)物，聽一聽小動(dòng)物們的哭訴吧！你們的智商這么高，為什么不明白這個(gè)道理呢？從現(xiàn)在做起，從我做起，還來得及。

2023植樹節(jié)作文分享5篇

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)特地整理的“2023植樹節(jié)作文”，僅供參考，我們來看看吧。十年樹木，百年樹人，一樹留春，萬古常青，三月十二植樹節(jié)真奇妙，高高興興把樹植。讓我們邁著輕快的腳步一起去植樹播種希望吧。

2023植樹節(jié)作文 篇1

植樹節(jié)到了，我們一年級(jí)一班和四班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了龍泉湖公園東南角的空地上。這次我可是頭一次植樹，別提有多開心了！我們站成兩排老師在中間對(duì)我們講解植樹節(jié)的由來，每年的3月12日是植樹節(jié)，也是紀(jì)念偉大的革命先行者孫中山先生逝世日子。

我們拿著小水桶和小鐵鍬跟著老師在空地上開始挖坑，挖呀挖呀。我開始還覺得是件很容易的事，可是時(shí)間一長(zhǎng)我就滿頭大汗，氣喘吁吁大呼媽媽我不想挖了，我好累呀！媽媽微笑這幫助我把坑挖好，我把小樹苗放到坑里用手扶著，媽媽用鏟子把土填回坑里，媽媽讓我把樹苗扶正用腳將松軟的土踩結(jié)實(shí)。再坑周圍壘了一道小“城墻”然后把水桶里的水倒進(jìn)去。這時(shí)同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的幫助下也都把小樹苗種好了?？粗约河H手種下的小樹直直的立在那里，我們都舉起雙手高興的跳了起來。

2023植樹節(jié)作文 篇2

三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹節(jié)，學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹……

星期一，老師帶我們?nèi)ズ土硪粋€(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹。我們懷著激動(dòng)的心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。

到了新華辦事處中心小學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊(duì)。站好隊(duì)后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。

一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊(duì)的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹了。

我們找到自己的樹坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后，把小樹苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識(shí)了就再填……一會(huì)兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說土夠了，該澆水了。我們聽后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過了一會(huì)兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來了，他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。

兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過去了，我在這次活動(dòng)中體會(huì)到，種樹看似簡(jiǎn)單，但做起來很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹，讓我們一起成長(zhǎng)。

2023植樹節(jié)作文 篇3

奶奶說，以前空氣很好，天空很藍(lán)，晚上只要一抬頭就能看到漫天的星光；媽媽說，以前到處都是小樹林，她經(jīng)常爬到樹上摘果捉蟲玩。然而到了我這里，天空總是灰蒙蒙的，有時(shí)候晚上只能看到點(diǎn)點(diǎn)星光，到處都是高樓大廈，只有在公園里才能看到成片的樹木。我想看看奶奶說的漫天星光，我想看看媽媽說的蔥蔥綠林，我想為綠化做貢獻(xiàn)。

植樹節(jié)到來了，我也想抓住機(jī)會(huì)為天更藍(lán)、地更綠貢獻(xiàn)一份力量，于是我參加了植樹節(jié)活動(dòng)。

我們搭乘專車來到植樹的地方。我們先去領(lǐng)了一把鐵鍬和一個(gè)水桶，再去精心挑選了一棵小樹苗，就開始植樹了。這是我第一次植樹，我從來沒用過鐵鍬，爸爸媽媽就耐心地教我怎么使用：先用鐵鍬尖頭頂著泥土，接著用腳踩著鐵鍬使勁往下蹬，再把鏟子里的土鏟起來，扔到旁邊，然后繼續(xù)做剛才的動(dòng)作……就這樣，在爸爸媽媽的幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力才把坑挖好。下面準(zhǔn)備把樹苗放到坑里了，我剛把樹苗抬起來一點(diǎn)點(diǎn)，就感覺很重，后來我廢了很大勁才把樹苗搬到了坑里。我很認(rèn)真的把樹苗擺正，接著往坑里填土，最后澆了一些水。剛栽了一顆樹，我便滿頭大汗，原本干凈的衣服沾上了泥土，但看到自己的勞動(dòng)成果：一棵種好的樹，之前的苦啊累啊都消失得無影無蹤了，只覺得很開心。

這次植樹讓我明白了：植樹是一件很有意義的事，既可以親近大自然，又能鍛煉身體，還可以綠化環(huán)境、美化城市。我為南寧的綠化貢獻(xiàn)了自己的力量，我很自豪，也很開心。

2023植樹節(jié)作文 篇4

今天是3月12日植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng)，我很早的就來到了曲江公園跟同學(xué)老師們會(huì)合。

只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們?cè)缫言谥︻^開起了演唱會(huì)，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切都是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準(zhǔn)備的，現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。

與其他同學(xué)會(huì)合后，我們便是同老師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的這個(gè)小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運(yùn)到植樹區(qū)。

來到植樹區(qū)，我們首先選了一個(gè)能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的地方，然后就便開始挖坑了。剛開始我們還不會(huì)使用鐵鍬，只的笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進(jìn)坑里，將它扶正。

終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。再填好土，我們又把樹苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來，好讓小樹苗喝的飽飽的。

“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家?？粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧?dòng)成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。

今天真是個(gè)快樂的植樹節(jié)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)種樹了。

2023植樹節(jié)作文 篇5

東去春來，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3.12植樹節(jié)到了，學(xué)校開展的“我植樹，我快樂”活動(dòng)也拉開了序幕。

這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足的干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開闊的場(chǎng)地，鳥語花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了！聽了這話，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足！

老師領(lǐng)著我們來到了廣場(chǎng)中央，向我們說明了植樹時(shí)注意事項(xiàng)，可我壓根就沒聽進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來到植樹教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。

沒過一會(huì)兒，一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發(fā)了，你看！有的一手拿著樹苗，一手拿著盆，有的還得扛著鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著一個(gè)包?就這樣，一路說說笑笑，就到了湖對(duì)岸，與其說植樹區(qū)，還不如說是一塊還未開墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中??

按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹地區(qū)，大家便開始分組行動(dòng)，你們?cè)谶@地，我們?cè)谀穷^。我和張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始，李曉冬便掄起大鍬開始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì)，他的坑便挖好了。不過，正所謂巾幗不讓須眉，我和張婷也不甘示弱，經(jīng)過一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我和張婷都后勁十足。第二下，第??當(dāng)_------才挖了三下，鍬就像是被什么卡住?似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無濟(jì)于事，哼！本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過來，苯死了，用小鏟子挖嘛！一語驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來小鏟子，把那不明物周邊的土挖開，再一見，原來是塊石頭，切！讓開，我來吧！只見李曉冬走過來，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過，直夸馬振興很聰明。

坑挖好了，張婷拿來樹苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見張婷說，慢著！說完，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹周圍。?。〈蠊Ω娉闪?，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，臉上流著顆顆汗珠。

回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見小樹搖著樹枝，仿佛跟著我們道再見！看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了！

植樹節(jié)種樹的作文400字(分享九篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的植樹節(jié)的作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。

植樹節(jié)種樹的作文400字 篇1

“春天在哪里，春天在哪里？”星期天下午，下著蒙蒙細(xì)雨，我、媽媽、外婆和好朋友杜瀚翔一家唱著歌興高采烈地去小區(qū)里植樹。

我們帶著鏟子、水桶和樹苗來到小區(qū)里，大家開始找植樹的地方。但找到的地方不是太顯眼了，就是太難栽了。最后，我們?cè)栽诹宋覀兗业臉窍隆?/p>

開始植樹了，大家干勁十足，你拿鏟，我拿樹。我和杜瀚翔負(fù)責(zé)挖坑，其他人在一旁看著，有時(shí)還幫一下忙。因?yàn)檫@是我第一次植樹，所以我覺得非常開心。挖著挖著，我感覺土有點(diǎn)硬了，于是，媽媽和外婆也來幫忙。我拿著尖尖的鏟子在鑿?fù)?，她們拿著大鏟子在挖土。因?yàn)榻裉焓怯晏?，土比較松軟，所以鑿的時(shí)間相對(duì)較短。我鑿?fù)炅耍偷揭慌匀バ菹?。一看鞋子，呀，我的鞋子怎么這么臟呀！鞋子上滿是泥巴，而且今天比較潮濕，很泥濘。我便在地上擦了擦。挖的坑深了，就可以栽樹了。我把樹輕輕地放進(jìn)坑里，再把周圍的土埋上，就可以澆水了。我和杜瀚翔拿著水桶，先把我的樹澆了一些，又把他的樹澆了一些。大家還想到了一個(gè)好辦法：因?yàn)槎佩璧?樹栽的地方比我要高，所以在澆他的樹的時(shí)候，可以讓水流一些到我的樹這邊。

“春天在哪里，春天在哪里？”植完了樹，大家收獲滿滿，開開心心又唱著歌回家。

植樹節(jié)種樹的作文400字 篇2

3月13日星期六，平原晚報(bào)小記者俱樂部組織小記者們參加了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——去鳳凰山植樹。我乘坐公交車，沿途看到北站有許多水泥廠和石料場(chǎng)，天空灰蒙蒙的，這里的空氣特別不好。公交車到達(dá)鳳凰山腳下，我一下車就趕往小記者植樹活動(dòng)的地點(diǎn)。

??！參加植樹的小記者真多呀！小記者們戴著紅色的小記者帽子，有的在挖樹坑，有的在提水，大家干得很投入。我拿著鐵锨，找到了一個(gè)合適的地方后，開始挖樹坑。地面的土，因天氣冷都凍硬了，而且土的下面還埋有石塊兒，挖起來非常費(fèi)勁，挖到太硬的土?xí)r，我讓爸爸幫忙，我費(fèi)了好大的勁兒，一個(gè)不太寬但比較深的樹坑挖成了。我去領(lǐng)來一顆小柏樹苗，把它放到挖好的樹坑里，接著，用鐵锨鏟了一些土把小樹苗的根部埋好。之后，我拿了一個(gè)小水桶，跑到有水管的地方接了一小桶水，我小心翼翼地把盛水的水桶提過來，把水慢慢兒均勻地倒到我栽好小樹的樹坑里。終于，小樹栽好了！我想，將來小樹長(zhǎng)大了，鳳凰山就會(huì)變得更綠，天空會(huì)變得更藍(lán)。

植完樹，劉老師組織小記者們照了一張合影，小記者笑得很開心！

植樹節(jié)種樹的作文400字 篇3

春天到了，地球穿上了華麗的衣服，鳥兒歡快地叫著，嘰嘰喳喳個(gè)不停，許多精靈又開始活動(dòng)了，地球又回到了生機(jī)勃勃的景象。

3月15日是植樹節(jié)。早上，校長(zhǎng)決定親自帶我們上山種樹。我們都拿起鏟子出發(fā)了。

在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，鳥兒在我們的腳上盤旋飛舞，為我們唱著歡快的歌，柔和的春風(fēng)輕柔地飄過我們的耳朵，仿佛還在說：讓我們比較一下，看看誰先到達(dá)山頂，路邊的草地似乎在說：旅途愉快。校長(zhǎng)好像是一名導(dǎo)游，向我們介紹這里的山和水。

終于到了山頂，老師們像居高臨下的將軍們一樣，注視著山上的地形，制定植樹計(jì)劃，指導(dǎo)我們種樹。學(xué)生們拿著鏟子，一個(gè)接一個(gè)地挖小坑，小心翼翼地放下樹苗，生怕折斷樹苗的嫩根，然后小心翼翼地把樹苗埋起來澆水。只有用這種方法才能把樹苗種好。中午，我們終于種下了所有的小樹苗。學(xué)生們都汗流浹背，倒在地上，但他們都非常高興，非常高興。

通過這次活動(dòng)，我們加深了對(duì)自然的熱愛，以及我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任。這將成為我生命中最有意義的活動(dòng)。

植樹節(jié)種樹的作文400字 篇4

美麗的春姑娘邁出輕快的腳步向我們奔來，花兒們重新展開了笑臉，大地?fù)Q上了綠油油的新衣，小草也來了，偷偷探出自己的小腦袋，結(jié)了冰的河水、大海、江河都開始動(dòng)起來，春風(fēng)喚醒了大地，更是喚醒了我們。

在農(nóng)村里，燕子從南方重新飛回了北方，正嘰嘰喳喳地唱著清脆悅耳的歌聲，小朋友們被動(dòng)聽的歌聲驚醒了。正好小明、花花和蘭蘭要去植樹，因?yàn)榻裉斓年柟饷髅?，萬里無云，是一個(gè)非常晴朗的日子。小明的爸爸把工具都拿好了，小明力氣大，拿著鏟子，蘭蘭拿著一個(gè)鐵桶，里面盛滿了碧綠碧綠的清水，花花就拿著今天他們要植的小樹，三個(gè)好朋友又說又笑地上路了。

“到了！到了！”蘭蘭興奮地說，“這里有一股很清新的味道，還有暖暖的太陽照著，我們快點(diǎn)開始植樹吧！”“開始吧！”花花高興地說道。小明先用大鏟子挖了一個(gè)大的坑，然后花花把小樹放了進(jìn)去，之后，小明再把泥土埋上、最后蘭蘭再給小樹喝了一些清水，一棵小樹種好了。

快樂的時(shí)間總是過得飛快，到傍晚了，太陽公公要下山了，小朋友只好依依不舍地回家了，可是他們都在心里說：“今天真是精彩的一天?。　?/p>

植樹節(jié)種樹的作文400字 篇5

上九點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)到了插著大旗的集合點(diǎn)集合。集合完畢后，我們懷著激動(dòng)地心情走到了苗圃園林?？吹絼e人都干得盡心盡力、熱火朝天時(shí)，自己也迫不及待地干了起來。

爸爸簡(jiǎn)要的講了一下植樹的步驟：“第一步是挖坑，第二步種樹，第三步澆水。”“我記住了，咱們開始干吧?！蔽移炔患按恼f。說干就干，爸爸去搬樹苗，我和妹妹挖坑，因?yàn)橥撂参彝诹艘粫?huì)兒就不想挖了。爸爸看出了我的心思說“我先把土給你松一下你在挖?！惫煌了赏曛蠛猛诙嗔耍矣钟昧撕么笠粫?huì)兒才把樹坑挖好。

現(xiàn)在該進(jìn)行第二步計(jì)劃了。首先把樹放好，再用挖好的土把樹根埋起來。不一會(huì)兒第二步就完成了。該第三步澆水了，這種小事不在話下，我三下五除二就完成了。看著小樹喝的飽飽的我心里也樂滋滋的。

我們又按照上面的方法種了兩棵樹，方法一樣，可用的時(shí)間卻不一樣。第一次用的時(shí)間比第二次和第三次用的時(shí)間都長(zhǎng)。三棵小樹剛一種完，我就累得恨不得坐在地上。但想想，能為城市增加一片綠蔭也很滿足。

植樹節(jié)種樹的作文400字 篇6

春天來了， 萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。?。《嗝疵篮玫拇禾煅?！

剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來到小河邊。

小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的.，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。

小兔看了看小樹對(duì)小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來了一只小象，問道：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊毙⊥谜f：“我們?cè)谥矘?，可是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水?！毙∠笳f：“這個(gè)問題難不住我?！闭f著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。

一陣風(fēng)兒吹來，小樹沙沙地響著，好像在說：“謝謝你們，我喝飽了?！毙⌒?、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。

植樹節(jié)種樹的作文400字 篇7

3月12日的早晨，陽光明媚。小紅起床做完作業(yè)后，看了一下日歷，自言自語道：“哇！今天是植樹節(jié)啊！我要去種樹?！闭f著，小紅打電話約小明和小剛一起去陽光公園植樹。并且分好工，小剛帶上種樹用的鏟子，到那兒之后挖坑；小明去他家不遠(yuǎn)的花鳥市場(chǎng)買樹苗；小紅自己帶上小水桶，種好樹后澆水。

三人來到了陽光公園，他們挑了一塊兒大大的草地，然后選了一顆小樹苗。小剛花了很長(zhǎng)時(shí)間終于挖了一個(gè)大土坑，小明小心翼翼的把樹苗插到土坑的正中間，跪在地上扶正小樹苗，小剛開始一點(diǎn)一點(diǎn)的把土填上。小紅拿起小水桶說：“小剛、小明，我去接一桶水給小樹苗澆，你們要在這里等我哦！”小明和小剛點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒小紅回來了，把水倒在了剛種好的小樹苗根部。他們高興的齊聲說道：“小樹苗終于栽好了！”小紅說：“過幾年小樹苗就能長(zhǎng)得高聳入云了，到時(shí)候它就能給人們遮風(fēng)擋雨了！”三個(gè)人看著自己親手種的小樹苗，臉上都浮上了開心的笑容。

同學(xué)們，今天是植樹節(jié)，你今天植樹了嗎？

植樹節(jié)種樹的作文400字 篇8

今天是三月十二植樹節(jié)，我們臺(tái)州晚報(bào)的小記者去東山上植樹，也是我加入小記者以來第一次參加活動(dòng)。

我們隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員郎老師來到了東山腳下的百梅園，和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)匯集后，就開始分配任務(wù)了，每?jī)蓚€(gè)人拿一顆梅樹苗，向山上出發(fā)了。走了一個(gè)又一個(gè)的'臺(tái)階，我們終于到達(dá)了目的地。

我們那過一把鋤頭，瞄準(zhǔn)了一塊地后，就開始熱火朝天的干起來了。我先舉起鋤頭，在重重的鋤了下去，然后把泥土翻上來，又把泥土中的石塊撿掉，就這樣，兩人輪流著干。

忽然，我們?cè)趺匆餐诓幌氯チ?，仔?xì)一看，原來有一塊大石頭擋住了我們的挖坑工程，我們只好耐心得把四周的泥土挖開，兩人又使出九牛二虎之力才把這個(gè)攔路虎搬了上來，坑終于挖好了。我們小心的把樹苗放進(jìn)坑里，一個(gè)人用手扶把樹扶直扶穩(wěn)，另一個(gè)人把泥土填好，又用腳用力的踩實(shí)，這樣才能讓小樹苗牢牢地扎根在泥土里。又打了一桶水，倒進(jìn)土里，水慢慢的滲了下去。我們種了一棵又一棵，望著一棵棵小樹苗和干的換頭土臉的我們，開心的笑了。

植樹節(jié)種樹的作文400字 篇9

春天來了，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)！今年，我們班要組織同學(xué)到園博園開展植樹活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，我高興極了，第一時(shí)間就報(bào)名參加了。

到了植樹那天，我早早地起了床。興致勃勃地來到了園博園門口。經(jīng)過一番激動(dòng)地等待，我們終于來到了植樹地點(diǎn)。幾位奶奶將樹苗分給了我們。

我分到了一棵瓊花樹，樹叉上已經(jīng)結(jié)了許多花骨朵兒，我過去跟他比了比個(gè)子，哇！它比我還高出一頭呢！看來，把它種進(jìn)泥土里還不是件容易的事呢。我找了一把鋒利的鏟子，開始挖坑了。第一次用鏟子挖土，對(duì)我來說很是費(fèi)勁，但為了我的小樹，我愿意使出渾身的勁兒。一鏟，一鏟，又一鏟……終于挖成了一個(gè)大樹坑，我和媽媽想把樹苗抬進(jìn)坑里，可是它真沉吶！我和媽媽使出了吃奶的.勁兒也沒能移動(dòng)它。幸好，張俊玢的奶奶來幫助了我們才抬了進(jìn)去。接著，我又用泥土將樹根埋好，壓實(shí)。小樹終于種好了。我也渾身被汗水濕透了。但是，望著心愛的小樹，我的心里充滿了幸福和滿足。對(duì)了，小樹需要灌溉，我又拿著水桶去河邊打水?？粗涿烂赖睾戎?，我終于可以放心地離開了。

臨走前，我對(duì)小樹許下了愿望：愿我們一起茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)頂天立地的人。

種植樹節(jié)的作文分享5篇

植樹可以美化環(huán)境，也可以凈化空氣、減少噪音，陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。讓我們播撒愛的樹種，讓世界充滿綠色吧。編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了種植樹節(jié)的作文，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

種植樹節(jié)的作文(篇1)

奶奶說，以前空氣很好，天空很藍(lán)，晚上只要一抬頭就能看到漫天的星光；媽媽說，以前到處都是小樹林，她經(jīng)常爬到樹上摘果捉蟲玩。然而到了我這里，天空總是灰蒙蒙的，有時(shí)候晚上只能看到點(diǎn)點(diǎn)星光，到處都是高樓大廈，只有在公園里才能看到成片的樹木。我想看看奶奶說的漫天星光，我想看看媽媽說的蔥蔥綠林，我想為綠化做貢獻(xiàn)。

植樹節(jié)到來了，我也想抓住機(jī)會(huì)為天更藍(lán)、地更綠貢獻(xiàn)一份力量，于是我參加了植樹節(jié)活動(dòng)。

我們搭乘專車來到植樹的地方。我們先去領(lǐng)了一把鐵鍬和一個(gè)水桶，再去精心挑選了一棵小樹苗，就開始植樹了。這是我第一次植樹，我從來沒用過鐵鍬，爸爸媽媽就耐心地教我怎么使用：先用鐵鍬尖頭頂著泥土，接著用腳踩著鐵鍬使勁往下蹬，再把鏟子里的土鏟起來，扔到旁邊，然后繼續(xù)做剛才的動(dòng)作……就這樣，在爸爸媽媽的幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力才把坑挖好。下面準(zhǔn)備把樹苗放到坑里了，我剛把樹苗抬起來一點(diǎn)點(diǎn)，就感覺很重，后來我廢了很大勁才把樹苗搬到了坑里。我很認(rèn)真的把樹苗擺正，接著往坑里填土，最后澆了一些水。剛栽了一顆樹，我便滿頭大汗，原本干凈的衣服沾上了泥土，但看到自己的勞動(dòng)成果：一棵種好的樹，之前的苦啊累啊都消失得無影無蹤了，只覺得很開心。

這次植樹讓我明白了：植樹是一件很有意義的事，既可以親近大自然，又能鍛煉身體，還可以綠化環(huán)境、美化城市。我為南寧的綠化貢獻(xiàn)了自己的力量，我很自豪，也很開心。

種植樹節(jié)的作文(篇2)

初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織大家進(jìn)行植樹活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?？那就是愛護(hù)樹木！

愛護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

愛護(hù)樹木就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密??！現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

愛護(hù)樹木還是一種傳統(tǒng)，愛護(hù)樹木的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹？在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計(jì)劃？從領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

愛護(hù)樹木還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛護(hù)樹木木花草嗎？

愛護(hù)樹木木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的`環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美！

種植樹節(jié)的作文(篇3)

"一張開心的臉，代表著今天要去做一件有意義的事情，知道要去干嘛嗎？一會(huì)你就知道了。中午，冰老師就要帶著我們一群小記者，去曹平農(nóng)家樂過一個(gè)不一樣的植樹節(jié)。我還是第一次去種樹，好激動(dòng)哦！我們的車子漸漸的離開了喧鬧的城市，沿著彎彎曲曲的小路盤旋而上。很快的就來到了曹平農(nóng)家樂。聽冰老師說，這里是離溫州市區(qū)最近的一個(gè)農(nóng)村。那里空氣清新，一大片田地，到處都是嫩綠的青菜，時(shí)不時(shí)傳來“咩咩”的羊叫聲。

過去第一件事，當(dāng)然就是種樹嘍！這事真是麻煩，我們連水桶、鏟子都沒帶。媽媽就地取材撿了一根被劈成一半的竹子，我還向朋友借了個(gè)“豬八戒的耙子”奮力的挖了起來。在和媽媽的齊心協(xié)力之下，一個(gè)又大又深的坑被挖了出來。我小心的把樹苗放進(jìn)坑里，又細(xì)心的把土蓋上，用腳踩了踩旁邊的土，讓小樹站立的更牢固。我們一口氣種了三棵杉樹，“小樹苗呀小樹苗，快長(zhǎng)大哦！”隨后我們離開了樹的天地。

大家知道棉菜長(zhǎng)什么樣子嗎？肯定不知道了吧！它就是一株株綠色的草，上面的葉子是綠色的，可靠近根那部分卻長(zhǎng)著一些像棉花一樣的東西。在田地里我們四處尋找，棉菜可真多，但一株株小巧的一點(diǎn)兒都不容易被發(fā)現(xiàn)。我們每一組都在努力采摘，最后每一小組的成果都差不多。

摘好了棉菜，我們把做清明果這個(gè)光榮的任務(wù)交給了媽媽們。冰老師帶著我們來到了戶外拓展區(qū)，比一比哪一組完成的時(shí)間最短。比賽開始了，我激動(dòng)而又興奮，順利的過了一關(guān)又一關(guān)。到了我最害怕的一關(guān)，就是攀巖，往上爬一點(diǎn)點(diǎn)，就害怕自己掉下來。我們靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)明了一種新的爬法，拉著木板間的縫隙，像蝸牛一樣慢慢往前移動(dòng)。經(jīng)過我們的努力，我們二隊(duì)的同學(xué)，用的時(shí)間最短，獲得了第一名，“噢耶！”我們大家歡呼起來，為自己慶祝。

品嘗著媽媽們親手做的清明果，吃的我心里甜滋滋的，真是美好的一天。

種植樹節(jié)的作文(篇4)

今天，我們?nèi)デ矘?，植樹進(jìn)行了三項(xiàng)活動(dòng)，第一項(xiàng)是植樹，第二項(xiàng)是密林尋寶，第三項(xiàng)是爬山。

第一項(xiàng)是植樹，我與何浩鈺與王媛為一組。我們先去找白點(diǎn)，找呀找，找呀找，一直沒有找到，把我們急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。終于找到了。只見王媛拿起鐵鏟，向白點(diǎn)發(fā)起“進(jìn)攻”，她先把鐵鏟叉進(jìn)土里，用腳踩住，再輕輕一鏟，就挖出一些土，再鏟，再鏟，一個(gè)坑終于挖好了，我呢，去領(lǐng)了一根樹苗，然后把樹苗插進(jìn)坑里，在用土把樹根埋好，一棵樹就栽好了，我們?nèi)齻€(gè)與小樹合了影，又栽了另一棵小樹。

第二項(xiàng)是“密林尋寶”，就是在一片樹林里找紙條，找到了可以兌換獎(jiǎng)品，進(jìn)去密林以后，我把樹葉翻來翻去，卻沒找到，而有的同學(xué)已經(jīng)找到兩張了，我卻一張沒有找到，所以，我去樹根上面的樹葉找，掃啊掃，掃啊掃，卻一個(gè)沒找到，非常掃興，但我還是繼續(xù)的找，最后，我徹底泄氣了，就不再翻樹葉了。等到這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了，我們又去爬山。

第三項(xiàng)是爬山，我們排成一路縱隊(duì)，向山進(jìn)發(fā)，開始爬山的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，所以不敢往前走，后面吳鉉玉一直對(duì)我說：“你不要看下面，只顧往前走。”我大步大步地走上去，終于到山頂了，我們?cè)谏巾斏洗舐暫爸?，聲音威震四方，老師還給我們講了漢宣帝，還說他的墓在這里，講了以后，還給我們拍了照，休息了一下，我們就下山了。

這次植樹節(jié)過的真開心，我真盼望再過一次植樹節(jié)。

種植樹節(jié)的作文(篇5)

今天是植樹節(jié)，我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹。下午兩點(diǎn)鐘，我懷著激動(dòng)的心情來到了世景苑的大門口，等大家都到齊了以后，我們就興高采烈地騎上自行車出發(fā)了。一路上，兩邊的風(fēng)景飛速地在眼前掠過，我和好朋友們說說笑笑，不一會(huì)兒，就來到了苗圃。

走進(jìn)大門，新鮮的空氣撲鼻而來。我們加快速度，騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹苗整整齊齊地排好了隊(duì)，好像在熱烈歡迎著我們這些來植樹的小客人。

我迫不及待地來到了植樹的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹苗。接著，我就開始挖坑了。我先把鐵鍬放在土地上，使勁用手往下按，想挖出一個(gè)小小的坑來?？墒牵F鍬就是不聽我的話，不往土里去。媽媽看見了，連忙拿過鐵鍬熟練地挖了起來，邊挖邊告訴我:“要用腳踩著鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進(jìn)土里，再用手使勁往上一挖，土就出來了。”聽了媽媽的話，我急忙拿過鐵鍬，按照媽媽說的試了試，果然，鐵鍬開始聽我的話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來越大，越來越深，心里別提有多高興了！在我的努力下，小樹苗的家終于大功告成了。

我樂顛顛地扛來了我的小樹苗，小心翼翼地把它放在了舒適的“家”里。滿頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來的土又一鍬一鍬地填到了樹坑里。樹坑里的土越來越多了，我顧不上擦汗，繼續(xù)奮力地填著。不一會(huì)兒，土就填滿了。一陣微風(fēng)拂過，小樹苗上的葉子沙沙作響，好像在對(duì)我說:“瑤兒，你給我建的家可真舒適呀！謝謝你了！”對(duì)了，李叔叔還幫我們做了牌子呢！我立刻拿出了我的牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛在了我的小樹苗上。

看著同學(xué)們都在給小樹苗澆水，我想我的小樹苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就來到了我的小樹苗旁邊，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地給小樹澆了進(jìn)去。小樹好像特別渴似的，水剛一澆進(jìn)去，它就全都喝光了?？粗嚳实臉幼樱矣纸o它澆了好幾盆水。

一眨眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車，回頭看了一下我的小樹苗，它在風(fēng)中搖晃著，仿佛在對(duì)我說:“瑤兒，你這么快就要走了，以后一定要常常來看我呀！”我依依不舍地對(duì)小樹苗說:“希望你快快長(zhǎng)大，明年我還會(huì)來看你的！”

荷花作文分享五篇

作文是鍛煉自己溝通和表達(dá)技巧的有效方式，好的寫作技能對(duì)增強(qiáng)綜合素養(yǎng)至關(guān)重要。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，你是否在尋找作文的模板呢？如果你想要了解相關(guān)的“荷花作文”信息請(qǐng)參考下方的資料，希望本文對(duì)您的工作或個(gè)人成長(zhǎng)有所助益！

荷花作文【篇1】

有人喜歡不畏嚴(yán)寒的臘梅；有人喜歡嬌艷無比的玫瑰；而我卻愛冰清玉潔的荷花。

在南泥灣的三臺(tái)莊，有二百六十畝的荷花。走近一看，曲曲折折的荷塘上面，是顏色各異的荷花：紅的似火，粉的似霞，白的似雪。荷花不僅顏色各異，形態(tài)也不同。你瞧：它們有的還是花骨朵，好像馬上要破裂似的；有的半開著，好像要跟游人玩捉迷藏；還有的全開了，露出了燦爛的笑容。

荷塘上浮著寬大的荷葉，而荷葉周圍有許多小浮萍。荷塘下面，有一節(jié)一節(jié)的荷藕，它是白色的，長(zhǎng)而肥厚，生長(zhǎng)于淤泥之中。

荷花挺立于水面之上而生長(zhǎng)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的花梗，花梗的上面是花托，花托上面則是花瓣。蓮蓬是荷花的花心，嬌小嫩黃。當(dāng)秋天到了，蓮蓬就變成了碧綠的，里面的蓮子還可以食用哦。

當(dāng)正午時(shí)，一只黃色的蜻蜓飛過來，停在荷花上，輕輕扇動(dòng)它那兩對(duì)透明的翼，真是：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”?。?/p>

荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

荷花作文【篇2】

四季青服裝商品市場(chǎng)攤主梁玉英的新年寄語：愿全家人身體健康，來年都平平安安。

一覺醒來，梁玉英看著透過窗子灑進(jìn)來的陽光，再看看還睡在身邊的媽媽，心里頓時(shí)跳出一個(gè)念頭來，新年頭一天，帶媽媽去西湖邊走走看看。

“我媽為了和我過年團(tuán)圓，從河北老家趕過來，除夕中午才到?！绷河裼⒄f，老媽一到就開始里外忙活，打掃房間、洗被單衣服，年夜飯給她做了六道家鄉(xiāng)菜。“她都沒停下腳歇歇。今兒個(gè)天氣好，我?guī)鲩T，去看看杭州最漂亮的西湖?！?/p>

從出租房出來，梁媽媽問坐幾路公交車能到西湖，梁玉英摟著媽媽樂了，“打車，媽，公交車上人多太擠了?！绷簨寢屌牧伺畠阂幌拢瑓s是那一臉的笑。

來到斷橋時(shí)，暖陽在空。梁玉英挽著媽媽的手臂，一面走一面講，這就是傳說中許仙和白娘子相見的地方，那邊是寶石山，走過去是長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤……梁媽媽順著女兒的手指四處看著，回頭打斷女兒的時(shí)候也是滿眼的微笑，“荷花什么時(shí)候開？”梁玉英嘿嘿笑，捧著老媽的臉來了一句：“你看你現(xiàn)在就賽荷花了，呵呵……”

荷花作文【篇3】

荷花是夏天的使者，荷花開了，也代表著盛夏已經(jīng)來臨。

而現(xiàn)在，正是荷花盛開的時(shí)候，它的美麗姿態(tài)當(dāng)然吸引著許多觀者，我就是其中的一個(gè)。今天下午，我和弟弟來到了公園的荷花池旁觀賞荷花。

荷花開的真美！那碧綠的荷葉上有一朵小蓮花，它呈粉紅色，有些蓮花粉色里還帶著淡淡的白色，水靈靈的，十分可愛。

花瓣里面是花蕊，花蕊的形狀是一條一條的，頂端都有一個(gè)黃色的小點(diǎn)，你說這荷花漂亮不漂亮？再告訴你們一點(diǎn)，如果要去看荷花，最好選擇清晨的時(shí)間，這樣，花上面就可能帶著露珠，看起來也更加生氣勃勃。不過，池里的荷花也不是每一朵都盛開著的，有的還是花骨朵兒，有的只展開幾片花瓣，它們都各有各的特點(diǎn)，十分好看。

荷花還有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是荷葉十分光滑。摸上去，柔柔的，滑滑的，十分細(xì)膩。關(guān)于荷葉光滑，我還可以告知一個(gè)有趣的現(xiàn)象：如果往荷葉中倒一點(diǎn)水，這水就會(huì)從高處流到葉中心，這時(shí)，原來的水就會(huì)變成一顆顆又白又圓的“珍珠”，十分壯觀。

啊，荷花真漂亮呀！

荷花作文【篇4】

開得這樣盛的荷花，我還是第一次見。

一個(gè)方圓幾十米的荷塘，里面的荷花、荷葉挨挨擠擠，盡是粉色和綠色的海洋，放眼望去，讓人感到神清氣爽。陽光下，原本就很漂亮的荷花被陽光映照的更加紅艷，真是“映日荷花別樣紅”??！我輕輕地向前漫步，忽然聞道一絲淡雅的清香，似乎還夾雜著一絲泥土的芬芳，那淡淡的香氣，讓人感到清爽極了，忘記了夏天的酷熱。一陣風(fēng)吹來，花在風(fēng)中翩翩起舞，看上去，真像是一位舞蹈家呢！

盛開的荷花，如少女一般亭亭玉立。她那紅潤(rùn)的臉龐，如玉石一般溫潤(rùn)，讓人想不出竟是從深深的淤泥中鉆出；她那收斂的性格，讓人猜不透竟是被清水蕩滌過，而不帶一絲艷俗之氣，反而更加清純。周敦頤也在他的那篇《愛蓮說》中寫下了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句呢！我彎下腰，想折下一枝，帶回去細(xì)細(xì)品味它的高尚。但我猶豫了一下，又把伸出的手縮了回來。我希望荷花這種高尚的品格，能用它的一絲清香，帶到每個(gè)人心中，讓整個(gè)社會(huì)擁有一種清高的風(fēng)氣，而不要私自留下一枝無辜的花朵。

荷花作文【篇5】

我家后院有一個(gè)小池塘，上面布滿了荷花，我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨(dú)自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽光下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失的無影無蹤。一根碧綠的莖，上面長(zhǎng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺象是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”。

荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會(huì)露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。啊！青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。我愛荷花，因?yàn)樗笳髦利悾笳髦Ｍ?。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲憊的為大自然增色生輝，所以，我愛荷花。

荷花作文【篇6】

夏天的攬秀園，是荷花的海洋，大片大片的綠色映入眼簾。一走進(jìn)攬秀園就能聞到淡淡的清香，令人心曠神怡。

你瞧，這一池的荷花多美??！有白的，有粉紅色的，還有黃色的呢！白色的像雪，粉紅色的像彩霞，黃色的像太陽。有的荷花躲在葉子后面，只露出了半張臉，像個(gè)害羞的小姑娘，有的荷花從荷葉中探出腦袋來，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘，有的芽苞初放，像個(gè)睡美人正呼呼大睡，一陣風(fēng)吹來，荷花好像正在翩翩起舞，美麗極了！你看，把荷花襯托得這么美的是什么呀？哦，原來是綠色的荷葉們。只見荷葉們挨挨擠擠的，它們你不讓我，我不讓你，好象在說：“看我比你高！”“你看我的衣服多綠呀！”一陣風(fēng)吹來，荷葉們隨風(fēng)搖擺，像一把把小傘，為小魚們遮風(fēng)檔雨。

一朵朵鮮艷的荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的晨霧沐浴下，顯得更加清秀，荷葉上撒著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”?！斑蛇蛇伞焙扇~上傳來了一聲聲小青蛙的叫聲，很快地跳到另一片荷葉上;“嗞溜”一聲，一條小魚從荷葉下穿梭而過，越游越遠(yuǎn)，直到看不見;蜻蜓姐姐在荷花池中飛來飛去，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……

看著一池的荷花在微風(fēng)中擺起了優(yōu)美的舞姿，跳起了美妙的舞蹈，我仿佛也在舞蹈，跟荷花們一起舞蹈……

荷花作文【篇7】

夏日的荷花雖然沒有玫瑰那么艷麗，沒有牡丹那么高貴，沒有百合那么清香，但是，我就是喜歡那普普通通的夏日的荷花。

夏日的荷花很美麗，它們幾十片粉粉的，粉里透紅的花瓣，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，向外舒展著婀娜多姿的身軀。還有的才只是一個(gè)青里泛著白的花苞，有的沒開，有的只開了一半，有的已經(jīng)完全開了，像一位位穿著皓凈潔白衣服的姑娘在翩翩起舞。它們花瓣上的水珠像一顆顆美麗的珍珠。

夏日的荷花的荷葉挨挨擠擠，親密無間，清風(fēng)吹來，荷葉隨風(fēng)搖擺就像一個(gè)個(gè)大玉盤，一片生機(jī)勃勃。夜里，葉子上有時(shí)還有著一群小青蛙，呱呱地唱著歌呢！那碧綠的荷葉近看像一把綠色的傘，遠(yuǎn)看像個(gè)橢圓型的盤子。夏天看起來非常涼爽。

夏日的荷花不但美麗，而且很有有處。它的葉能泡茶，做中藥，蓮藕也能吃，蓮子則是夏天清涼、解暑的最佳良藥，下雨時(shí)，還可以采一片荷葉做傘呢。所以說它全身都是寶。

荷葉出污泥而不染。這就是我喜歡它的原因。

關(guān)于木瓜樹的作文分享

這份“關(guān)于木瓜樹的作文”是我創(chuàng)新思維的體現(xiàn)希望您會(huì)喜歡，作文是思想的記錄者，寫作是語言的藝術(shù)可以充分表現(xiàn)出我們的情感和思想。寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會(huì)寫好，如何才能寫出讓人過目不忘的作文？

關(guān)于木瓜樹的作文 篇1

三五班李明昊

我們學(xué)校門口有一排高大挺拔的木瓜樹，像一排高大的戰(zhàn)士，守護(hù)著校園，每當(dāng)秋天到來，木瓜樹上的木瓜都飄出了淡淡的香味，我十分喜歡校園里的木瓜。

春天到了，木瓜樹的枝頭長(zhǎng)出了幾簇小綠葉，小綠葉長(zhǎng)的嫩綠嫩綠的，像在手拉手，等待秋天。

漸漸的，葉子變大了，一片一片的，樹葉間長(zhǎng)著幾片粉色的小花，有的還沒有開，是花骨朵，漂亮極了！

過了幾天，花謝了以后，長(zhǎng)出了像橄欖一樣的小木瓜，木瓜是綠綠的，樹葉也是綠綠的，不仔細(xì)看，還真找不著小木瓜。

木瓜在太陽媽媽的照耀下，在雨水爸爸的滋潤(rùn)下，慢慢地長(zhǎng)大了，變得更綠了！像個(gè)小香梨，真是引入注目。

到了秋天，木瓜換上了綠中帶黃的新衣，像一個(gè)大鴨梨，胖嘟嘟的，遠(yuǎn)看像一個(gè)小燈籠。

金黃的木瓜成熟了，變的黃澄澄的，一陣風(fēng)吹過，木瓜散發(fā)出淡淡的香味，摸起來油油的，抱起來沉甸甸的。

我愛校園的木瓜！

關(guān)于木瓜樹的作文 篇2

姥姥家后院角落意外長(zhǎng)出了兩顆木瓜樹。我對(duì)它情有獨(dú)鐘。

春天來了，嫩綠的細(xì)芽爬上了枝頭，靜靜伸展著自己的身軀，快樂地在風(fēng)中舞動(dòng)著。很快，就迎來了錦繡的小花妹妹。紅色的花瓣披發(fā)發(fā)著淡淡的清香，嫩黃嫩黃的花蕊水靈靈的.，那么賞心，那么悅目，真想走近她，嗅一嗅?？墒鞘钐斓臒崂藚s無情地打擊了紅色的花裙，使圓圓的、青青的果子呈現(xiàn)在面前。它就是木瓜樹結(jié)出的嫩果。

跟著時(shí)間的推移，木瓜果子一每天長(zhǎng)大了，橢圓的身子，還壓彎了木瓜樹枝條。

秋天到了，黃黃的果子掛滿了枝頭。

木瓜果子有神奇的氣力。據(jù)說哪兒疼了，摘一個(gè)木瓜果子，熬水，用熬了木瓜的水洗一洗，疼的地方很快就好了。比廣告中說的“哪兒疼貼哪兒”還管用。

有一次，教我們語文的李老師胳膊疼，我就從姥姥家拿了一個(gè)木瓜，還給他說，把木瓜熬一熬，洗一洗就不疼了。可是，李老師似乎沒有聽我說話一樣，把木瓜放在他的車上，我都非常想笑呢！哈哈。后來我問他，他說木瓜放車上，有清潔車內(nèi)空氣之功效。還別說，以前我還真的不知道呢。也許可能是木瓜清香襲人，李老師才把木瓜放到車上。

姥姥家后院的木瓜樹結(jié)的果子真誘人，就像《西紀(jì)行》里孫悟空摘的人參果一樣，待果子成熟了，我要先占兩個(gè)。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇3

我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹。

木瓜樹的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮，綠油油的，整個(gè)看來，又像舉著一面面小綠旗的站崗衛(wèi)兵，風(fēng)一來，枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一會(huì)兒動(dòng)，一會(huì)兒又不動(dòng)，仿佛是要引起人們的注意。

春天，萬物復(fù)蘇，木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來了，高興的吐出來嫩芽，經(jīng)過一次次春雨瀟瀟，小芽長(zhǎng)大了，變成了一片片展開的葉子，過了一段時(shí)間，枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我們?cè)跇渲ο赂吲d地玩耍。鶯歌燕舞，鳥語花香，我們快樂極了！

夏天，驕陽似火，樹葉長(zhǎng)得更茂盛了。忽然，下了一場(chǎng)雨，雨過后，碧空如洗一般太陽在天上高高的掛著，綠葉襯托著透明的水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會(huì)兒，就連小木瓜的芽都長(zhǎng)出來了。一天天過去了，小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜，我急忙跑過去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇！好香??！我還沒說完，就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。

夏去秋來，一個(gè)個(gè)木瓜長(zhǎng)得跟鴕鳥蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著：“木瓜長(zhǎng)大了，木瓜長(zhǎng)大了！”木瓜好像聽到我們的表揚(yáng)，它又使勁的往上長(zhǎng)了長(zhǎng)，把樹枝都?jí)簭澚?。但是又過了一段時(shí)間，樹葉都變黃了，慢慢的落了下來，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹也成了光禿禿的一片，天空下著雪花，把木瓜樹加了一層保護(hù)膜，碧藍(lán)的天空，銀白的大地，真美麗。

啊，翠綠的木瓜樹，我愿你明年春天長(zhǎng)得更茂盛，結(jié)的果實(shí)“你們家的木瓜樹是公的，應(yīng)該再買一棵母的，它們要傳遞花粉?！?/p>

昨天中午，爸爸和花工爺爺沒有睡覺，去花卉市場(chǎng)買母木瓜樹。我和媽媽下午放學(xué)回家，媽媽問：“你老爸咋還不回家呀？”我說：“一會(huì)兒就會(huì)回來了。”我倆正說著，聽見敲門聲。我飛快跑到大門口，一看沒有人。我想到陽臺(tái)上還有一個(gè)花園的門，我立刻跑到陽臺(tái)，媽媽已經(jīng)把門給打開了，是爸爸和花工爺爺回來了。

我對(duì)媽媽說：“我想去幫爸爸?！眿寢屨f：“你的作業(yè)還沒寫呢，能不能去??？”我乞求了半天，爸爸同意了。我馬上穿上衣服奔馳地跑向花園。

到了花園，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮o木瓜樹修剪長(zhǎng)到2樓的樹枝，很像在給它剪頭發(fā)。因?yàn)槲也粫?huì)剪，只好一動(dòng)不動(dòng)地站他們旁邊看。我看到花工爺爺?shù)膭艃罕劝职诌€大呢，爸爸砍了半天，才砍掉一枝樹枝，爺爺一會(huì)兒一枝，一會(huì)兒一枝，可快了。

過了一會(huì)兒，修剪好樹枝，花工爺爺把木瓜樹的“新娘”（那棵母木瓜樹）拿過來了。它又矮又瘦，如果我再長(zhǎng)高一點(diǎn)兒就會(huì)超過它了。爺爺在公木瓜樹旁邊挖了個(gè)坑，我在坑里澆水，我知道新娘的家就在這里了。爺爺說：“再澆點(diǎn)水吧！”爸爸從池塘里打了一桶水讓我來澆，我澆啊澆、澆啊澆，澆了一半，爺爺說：“夠了！”爺爺把那棵瘦瘦小小的新娘插在了我澆水的坑里。

我很高興，因?yàn)槲覀兗业哪竟蠘溆小靶履铩绷?，如果它們相愛了，?huì)有寶寶的！

爸爸和花工爺爺修剪“新郎”的頭發(fā)

瘦瘦小小的“新娘”

它們相識(shí)在春天里......

關(guān)于木瓜樹的作文 篇4

我家院子里有兩棵又高又大的木瓜樹，木瓜樹的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來很鋒利。

春天，木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒了，高興地吐出嫩芽。經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)春雨，小芽長(zhǎng)大了，變成了展開的葉子。過了一段時(shí)間，枝葉上開出了一朵朵小黃花，鳥兒在枝頭上快樂地唱歌，我在樹下高興地玩耍。花兒香香，我們快樂極了！

夏天，樹葉長(zhǎng)得茂盛了。忽然下了一場(chǎng)大雨，雨過后紅紅的太陽在天上高高地掛著，綠葉閃著透明的水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會(huì)兒，就連小木瓜的芽都長(zhǎng)出來了。一天天過去了，小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜，我急忙跑過去，淡淡的清香直往我鼻子里竄。哇！好香??！我還沒說完就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹直轉(zhuǎn)。夏去秋來，一個(gè)個(gè)木瓜長(zhǎng)得跟鴕鳥蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們高興地歡呼著：“木瓜長(zhǎng)大了，木瓜長(zhǎng)大了！”木瓜好像聽到我們的表場(chǎng)，它又使勁地往上長(zhǎng)了長(zhǎng)，把樹枝都?jí)簭澚?。又過了一段時(shí)間，樹葉都變黃了，慢慢地落了下來，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。

啊，翠綠的木瓜樹，我愿你明年春天長(zhǎng)得更茂盛，結(jié)的果實(shí)更多。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇5

14.木瓜樹生存環(huán)境的變化：在水溝里，木瓜樹依靠爛泥和污水生活;在花園里，木瓜樹擁有向陽的角落和營(yíng)業(yè)處陽明山的有機(jī)土，與茶花和杜鵑花為伴。(2分)

木瓜樹的命運(yùn)的變化：在水溝里，木瓜樹長(zhǎng)得翠綠而挺拔;在花園里，木瓜樹去完全地枯萎了。(2分)作者對(duì)木瓜樹態(tài)度的變化：驚奇同情悵然疑惑。(2分)

15.弓曲一詞通過描寫吸毒者的形態(tài)，形象生動(dòng)地刻畫出了他們頹廢的生活狀態(tài)。(2分)迷離一詞通過描寫吸毒者的眼神，刻畫出了他們行尸走肉般的生活和沒有理想，沒有目標(biāo)的精神狀態(tài)。(2分)

16.恐懼提升的人心中沒有目標(biāo)，擺脫不了各種物質(zhì)的誘惑和惡習(xí)的困擾，精神甘于墮落，放棄了心靈之路，不期待光明的未來。(2分)

17.要點(diǎn)：(1)要對(duì)立美好的理想，追求真善美的生活，相信自己有一天一定可以實(shí)現(xiàn)理想。(2)萬一理想實(shí)現(xiàn)不了，至少要保持一顆追求上進(jìn)的心，不能自暴自棄。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇6

我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹。

木瓜樹的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮，綠油油的，整個(gè)看來，又像舉著一面面小綠旗的站崗衛(wèi)兵，風(fēng)一來，枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一會(huì)兒動(dòng)，一會(huì)兒又不動(dòng)，仿佛是要引起人們的注意。

春天，萬物復(fù)蘇，木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來了，高興的吐出來嫩芽，經(jīng)過一次次春雨瀟瀟，小芽長(zhǎng)大了，變成了一片片展開的葉子，過了一段時(shí)間，枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我們?cè)跇渲ο赂吲d地玩耍。鶯歌燕舞，鳥語花香，我們快樂極了！

夏天，驕陽似火，樹葉長(zhǎng)得更茂盛了。忽然，下了一場(chǎng)雨，雨過后，碧空如洗一般太陽在天上高高的掛著，綠葉襯托著透明的水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會(huì)兒，就連小木瓜的芽都長(zhǎng)出來了。一天天過去了，小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜，我急忙跑過去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇！好香啊！我還沒說完，就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。

夏去秋來，一個(gè)個(gè)木瓜長(zhǎng)得跟鴕鳥蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著：“木瓜長(zhǎng)大了，木瓜長(zhǎng)大了！”木瓜好像聽到我們的表揚(yáng)，它又使勁的往上長(zhǎng)了長(zhǎng)，把樹枝都?jí)簭澚?。但是又過了一段時(shí)間，樹葉都變黃了，慢慢的落了下來，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹也成了光禿禿的一片，天空下著雪花，把木瓜樹加了一層保護(hù)膜，碧藍(lán)的天空，銀白的大地，真美麗。

啊，翠綠的木瓜樹，我愿你明年春天長(zhǎng)得更茂盛，結(jié)的果實(shí)更多，你不僅給我們帶來了快樂，而且你還給世界增添了一份光彩。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇7

我們家花園里有一棵高大的木瓜樹，是xx年種的，樹枝都到2樓了，不過它一直沒有結(jié)果。我們家很奇怪，爸爸問了一個(gè)花工爺爺，他說：“你們家的木瓜樹是公的，應(yīng)該再買一棵母的，它們要傳遞花粉?！?/p>

昨天中午，爸爸和花工爺爺沒有睡覺，去花卉市場(chǎng)買母木瓜樹。我和媽媽下午放學(xué)回家，媽媽問：“你老爸咋還不回家呀？”我說：“一會(huì)兒就會(huì)回來了?！蔽覀z正說著，聽見敲門聲。我飛快跑到大門口，一看沒有人。我想到陽臺(tái)上還有一個(gè)花園的門，我立刻跑到陽臺(tái)，媽媽已經(jīng)把門給打開了，是爸爸和花工爺爺回來了。

我對(duì)媽媽說：“我想去幫爸爸?！眿寢屨f：“你的作業(yè)還沒寫呢，能不能去啊？”我乞求了半天，爸爸同意了。我馬上穿上衣服奔馳地跑向花園。

到了花園，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮o木瓜樹修剪長(zhǎng)到2樓的樹枝，很像在給它剪頭發(fā)。因?yàn)槲也粫?huì)剪，只好一動(dòng)不動(dòng)地站他們旁邊看。我看到花工爺爺?shù)膭艃罕劝职诌€大呢，爸爸砍了半天，才砍掉一枝樹枝，爺爺一會(huì)兒一枝，一會(huì)兒一枝，可快了。

過了一會(huì)兒，修剪好樹枝，花工爺爺把木瓜樹的“新娘”（那棵母木瓜樹）拿過來了。它又矮又瘦，如果我再長(zhǎng)高一點(diǎn)兒就會(huì)超過它了。爺爺在公木瓜樹旁邊挖了個(gè)坑，我在坑里澆水，我知道新娘的家就在這里了。爺爺說：“再澆點(diǎn)水吧！”爸爸從池塘里打了一桶水讓我來澆，我澆啊澆、澆啊澆，澆了一半，爺爺說：“夠了！”爺爺把那棵瘦瘦小小的新娘插在了我澆水的坑里。

我很高興，因?yàn)槲覀兗业哪竟蠘溆小靶履铩绷?，如果它們相愛了，?huì)有寶寶的！

爸爸和花工爺爺修剪“新郎”的頭發(fā)

瘦瘦小小的“新娘”

它們相識(shí)在春天里......

關(guān)于木瓜樹的作文 篇8

我們學(xué)校門口有一排木瓜樹，我愛校園的木瓜。

春天，光禿禿的木瓜枝頭上長(zhǎng)出了一簇簇嫩綠的小芽，看起來像一朵朵喇叭花，顯得十分可愛。

不久，一簇簇嫩芽變成了一片片橢圓形的綠油油的大葉子，樹枝上漸漸地長(zhǎng)出了花朵，和桃花差不了多少。只不過花瓣有些長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，樹上就像點(diǎn)綴著各種各樣的東西，近看就顯出了更加絢麗多彩的樣子：有的花含苞待放，有的是半開的，像是害羞的小姑娘，有的已經(jīng)全開放了，像在露出笑臉展示自己的美

花兒凋謝之后，樹上留下的花芯就漸漸長(zhǎng)成橄欖一樣大的木瓜，顏色像是絲瓜的綠色，而且跟葉子的顏色一樣，一不注意就找不到了。它們小巧玲瓏，可愛無比。

在太陽的照耀下，在雨水的滋潤(rùn)下，橄欖一樣大的迷你木瓜漸漸長(zhǎng)成香梨一樣大的樣子。它們貪婪地吮吸著陽光和雨水，準(zhǔn)備長(zhǎng)到最大。

到了秋季，木瓜漸漸換上綠中帶黃的衣服，還有了淡淡的香味，在陽光的照射下，它們?cè)絹碓近S，看來，它們要成熟了。

深秋時(shí)節(jié)，葉子黃了，木瓜也換上了金燦燦的衣服，香味漸漸濃了，聞一下口水就會(huì)飛流直下三千尺了，用手一摸，會(huì)感覺堅(jiān)硬無比，摸的時(shí)間久了，香味就扎了根。我站在木瓜樹下，風(fēng)一吹，香味就在校園里回蕩。

這就是我們學(xué)校的木瓜，你愛它嗎？

關(guān)于木瓜樹的作文 篇9

今天，我和爸爸、媽媽一起去了開心果園里玩。那里的水果有很多，有石榴、楊桃、木瓜……

我們來到木瓜樹林里，一大片木瓜樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，都生機(jī)勃勃。

每棵木瓜樹間隔一米多，綠油油的葉子有荷葉那么大，它的葉子分成六瓣。每棵木瓜樹的葉子互相交錯(cuò)，形成一道道綠蔭蔭的路，就算是炎熱的夏天，也不會(huì)感到很熱。

木瓜樹都長(zhǎng)得很粗壯，樹干上掛在二十來個(gè)綠色的木瓜。木瓜挨挨擠擠的，一幅大豐收的景象。大的木瓜有哈密瓜那么大，小的像一個(gè)個(gè)雪梨，剛結(jié)成果實(shí)的就像一只只小指頭?！靶≈割^”上面的樹干上還開著十來朵白色的花，像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊嬌艷欲滴，引來了許多小蜜蜂來和它做伴呢！

我發(fā)現(xiàn)木瓜沒有枝條，只有一根直直的樹干，從樹干上伸出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，再長(zhǎng)出葉子。它的花也是從樹干上長(zhǎng)出來的，花謝了，就結(jié)成了果實(shí)，果實(shí)也一天一天地長(zhǎng)大。木瓜還在源源不斷的開花，也不斷地結(jié)果。

以前，我只知道芝麻開花節(jié)節(jié)高；現(xiàn)在，我還知道了木瓜開花也是節(jié)節(jié)高的呀！真是令我大開眼界！

關(guān)于木瓜樹的作文 篇10

學(xué)校里有幾棵木瓜樹,它們個(gè)個(gè)抬頭挺胸,神氣極了。

木瓜樹的葉子綠得發(fā)黑,多得像河里的小魚,數(shù)都數(shù)不清。他們有的葉尖向上,像昂首挺胸的戰(zhàn)士;有的葉尖朝左,好像在做俯臥撐;有的葉尖向下,像做了錯(cuò)事的孩子。一陣風(fēng)吹來,葉片上下擺動(dòng),像一群活潑的小精靈。木瓜樹的葉子很寬,能盛下七十多只螞蟻呢!

現(xiàn)在的木瓜樹,果子基本成熟,盡管沒有香味兒,但卻看著很有精神,朝氣蓬勃,整裝待發(fā)。

木瓜樹干有許多裂痕,一點(diǎn)兒也不規(guī)律。樹干上有許多小疙瘩,咯破了流出來的綠水才真正的香,味道清新,有一股大自然的味道。

等到了豐收季節(jié),滿樹掛滿黃澄澄的木瓜果實(shí),飄著陣陣醉人的清香,它肯定更漂亮!

關(guān)于木瓜樹的作文 篇11

在我們學(xué)校，有四棵木瓜樹。它一年四季都很美！

在春姐姐的懷抱里，萬物復(fù)蘇，木瓜樹“抖”掉了它身上的雪外套，戴上了春姐姐送給它的金耳環(huán)——木瓜芽。

夏哥哥來了，他還給木瓜樹捎來了一件綠色的襯衫，穿上它木瓜樹更是充滿了無限的生機(jī)。一陣風(fēng)吹來，綠色的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像是正在舞臺(tái)上為大家表演精彩的節(jié)目呢。課間做完操，同學(xué)們常常在木瓜樹下乘涼，茂盛的枝葉擋住了似火的驕陽，涼爽極了！另外，木瓜樹還是對(duì)我們非常有益的朋友呢。學(xué)習(xí)眼睛累了，看看木瓜樹上翠綠的葉子，眼睛就會(huì)感覺特別舒服。并且看著看著，在陽光的照耀下，葉子就像一塊塊無暇的翡翠。到了下午，落日的余暉染紅了窗欞，操場(chǎng)上那四棵木瓜樹，綠的更加沉靜，如同一汪濃濃的湖水，映在玻璃上，顯得虎虎有生機(jī)。

大畫家秋阿姨來了，她在木瓜樹上畫滿了木瓜，可一不小心，打翻了顏料桶，把黃色的顏料灑在了葉子上，秋阿姨害羞地趕緊跑回了家?，F(xiàn)在，枝干粗糙了，葉子變黃了，還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)可愛誘人的木瓜。從遠(yuǎn)處看，木瓜樹就像一棵閃閃發(fā)光的金樹；近看，一個(gè)個(gè)熟透的木瓜就像《西游記》里的人參果。前來參觀的人們都會(huì)滿臉喜悅地指著它們說：“這木瓜真好！”木瓜熟了，你們是不是特別想嘗一嘗，一飽口福呢？告訴你吧，其實(shí)木瓜還是一種特別好的藥材，用途大著呢。

冷酷無情的冬婆婆來了，她舉起雪口袋，把雪都倒在了木瓜樹上。從遠(yuǎn)處看，這些樹像一個(gè)個(gè)雪蘑菇；近看，這些樹搖身一變，變成了幾座小雪屋，蓋住了木瓜的香氣。

我愛校園里的木瓜樹，更愛我們美麗的校園。

關(guān)于木瓜樹的作文 篇12

在我們校園門口那里，有著一排粗壯的木瓜樹。我非常喜愛這里的木瓜。

春天，在光溜溜的木瓜樹的枝頭上，鉆出來了一簇簇淡青的木瓜葉。就像是一個(gè)個(gè)多肉從枝頭探出頭來，觀賞這春天的美景。慢慢地，木瓜葉從一簇小葉子，變成了一大片的帶著小鋸齒的橢圓形的葉子。葉子變綠了，木瓜樹就沾了木瓜葉的光，也變得綠油油的。不久，木瓜樹上點(diǎn)綴著一朵朵比桃花還要美、還要粉的木瓜花。粉嫩嫩的木瓜花有的含苞待發(fā)像個(gè)挺立在枝丫間的小荷花頭，有的半開半合像個(gè)害羞的小姑娘，有的燦爛盛開，真像個(gè)活躍在樹頭的小舞女，向人們盡情展現(xiàn)她的優(yōu)美姿態(tài)，使人越看越喜歡。

不久，木瓜花悄然離開，小小的木瓜從花兒凋謝的地方，頂著花蕊鉆出來。剛出世的小木瓜雖然只有一個(gè)小橄欖大小，但它可比橄欖綠多了！這些小家伙們可調(diào)皮了，總是悄悄地隱身在茂密的樹葉之間，不輕易讓人找到。

日子一天天過去，在太陽公公的照耀下，在雨水姑娘的滋潤(rùn)下，小木瓜漸漸長(zhǎng)大，從小橄欖長(zhǎng)成了大香梨，綠中透著一絲鵝黃。夏末秋初，木瓜又長(zhǎng)胖了不少，從大香梨長(zhǎng)成了茄子大小，顏色也變了，從青色變成了淡黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個(gè)個(gè)小柚子結(jié)滿枝頭。

當(dāng)秋天的金色陽光灑在木瓜身上時(shí)，木瓜終于成熟了。遍體金黃的木瓜，散發(fā)出一股香甜甜的氣味，我最喜歡聞了，這時(shí)，葉子也變得五顏六色。等到木瓜完全熟透了，就會(huì)變得更加香甜，好像用手輕一碰，香味就會(huì)在你的手上扎根，久久散不去。

現(xiàn)在，校門口的木瓜已經(jīng)成了我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景。我愛校園的木瓜。

校園的梧桐樹作文分享

作文是移情作用表達(dá)的重要方式是溝通和交流的基礎(chǔ)，寫作需要注重語境的處理充分考慮受眾的情感和思想傾向。好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。眾多的文本中“校園的梧桐樹作文”最打動(dòng)我能夠讓我回味無窮，通過本文希望能幫助到您！

校園的梧桐樹作文 篇1

初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨縈縈，梧桐樹開始冒出棕色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地沒根枝杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中搖拽，使人感到梧桐性格活潑可愛。

盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠絨大傘。站在梧桐樹下，好像置身于原始叢林中，清爽宜人。課間，我們?cè)跇湎驴鞓返刈鲇螒?；雨天，我們?cè)跇湎卤苡?；烈日?dāng)空，我們?cè)跇湎戮蹠?huì)。

夏天，梧桐細(xì)枝上，悄悄地長(zhǎng)出了許多蒲公英似得黃毛毛，一陣風(fēng)吹來，毛毛漫天飛舞。這時(shí)候，同學(xué)們就伸出一雙雙小手，像追蝴蝶似地追呀，笑呀……

深秋經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中簌簌飄落。時(shí)而像打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛雁，悠然飛翔。多有意思啊。往地面瞧，剛清掃過的地面，又鋪上一層“金毯”。由此我想到龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！睒淙~兒不真是“落紅”，卻有“落紅”的獻(xiàn)身精神。

嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖怪抗?fàn)?。他頑強(qiáng)的精神，終于感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺慷慨地送它一床銀被。梧桐樹得到了安慰，甜甜地睡了。是啊，他勞累了一只年，也該美美的睡一覺了。

校園的梧桐樹作文 篇2

在我們學(xué)校操場(chǎng)的一角有一棵梧桐樹。

這是一棵高大挺拔的梧桐樹，在梧桐樹下有兩個(gè)座椅，這便是我們談笑風(fēng)聲的地方。

春天的一個(gè)早上，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。不一會(huì)兒，雨停了，我們又接著到梧桐樹下跳繩，看書。樹葉葉尖上綴著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在太陽的映照下，熠熠生輝。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著雨珠，啄著葉，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌聲，給梧桐樹帶來了無限生機(jī)，更添一份寧?kù)o的美。

夏天，同學(xué)們?cè)谖嗤湎鲁藳觯瑯渖喜粫r(shí)地傳了幾聲知了知了仿佛也在抱怨夏公公的炎熱。

秋天，梧桐樹在秋風(fēng)下已經(jīng)落下幾片黃葉。金色的葉子像幾只黃蝴蝶在空中飛舞，又像仙女在撒著金花。

冬天，天上下起了鵝毛大雪，梧桐樹仿佛穿上了銀白色盛裝的王子，在靜靜地等待著自己的公主。

梧桐樹，你是多么高大挺拔！我們喜歡在你的懷抱下玩耍、看書、休閑

校園的梧桐樹作文 篇3

我們學(xué)校有一排圍著大操場(chǎng)的梧桐樹，它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們站得整整齊齊的，像勇敢的`士兵守衛(wèi)著校園。

春天，梧桐樹發(fā)芽了。長(zhǎng)出嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，非常惹人喜愛。過不久，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。

夏天，炎熱似火。梧桐樹長(zhǎng)得蔥蔥綠綠、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌。課間，我們來到梧桐樹下乘涼、玩耍真開心呀!

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降。

冬天，梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的樹干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。

我愛校園的梧桐樹，我要像梧桐樹一樣勇敢地去面對(duì)一年四季氣候的變化，好好學(xué)習(xí)天天向上。

校園的梧桐樹作文 篇4

我們學(xué)校小操場(chǎng)的旁邊有幾顆高大的梧桐樹，它們有三層樓高，大的要幾個(gè)人才能合抱住。它們像是接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像是勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

春天，細(xì)雨如絲，梧桐樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠掛滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中歡笑著。

夏天，嬌陽似火。梧桐樹的葉子長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色的金光，使梧桐樹充滿了生機(jī)和活力。課間，我們?cè)跇湎鲁藳?、跳橡皮筋、捉迷藏…?/p>

秋天，樹葉變成了墨綠色，還有許多變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞，有的像降落傘從天而降，還有的像蕩秋千飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們撿起落葉，把它們做書簽、做標(biāo)本、貼葉畫……

冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)呢!我們也不怕冷，在樹下打乒乓球、跳繩……玩的可開心了。

我愛校園里的梧桐樹，更愛培育我們健康成長(zhǎng)的校園!

校園的梧桐樹作文 篇5

我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高高的梧桐樹。他們有三層樓那么高，需要兩個(gè)孩子才能抱在一起。他們像游行一樣整齊地站著，像勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。

春天的細(xì)雨如絲，九把梧桐抽出新枝，長(zhǎng)出嫩黃的嫩芽，像綠花白骨，又像綠綠的祖母綠，枝繁葉茂，十分誘人。幾天后，每個(gè)花蕾都變成了像嬰兒小手一樣的小嫩葉，他們?cè)跍嘏?春風(fēng)中歡笑。

夏天，太陽像火一樣。梧桐樹的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密麻麻。深綠色的葉子像大蒲扇，像成年人的手掌，但比成年人的手掌大得多。金色的陽光照射在樹葉上，閃耀著綠色和金色的光芒，使梧桐樹充滿了生機(jī)和活力。上課的時(shí)候，我們?nèi)ノ嗤湎鲁藳?，跳橡膠筋。

秋天，梧桐樹的葉子是深綠色的，而其他的葉子變成黃色。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉慢慢落下。有些像黃色的蝴蝶一樣跳舞；有些像降落傘一樣從天而降；其他的都喜歡蕩來蕩去，悠悠悠悠。我們撿起落葉，把它們當(dāng)作書簽，制作標(biāo)本，貼上樹葉畫。

冬天，寒冷的冬天咆哮著。梧桐樹的葉子都沒了，只剩下粗大的樹枝，勇敢地與馮爺爺戰(zhàn)斗。他們正在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們不怕冷，跳繩，梧桐樹下扔沙袋…

我愛校園里的梧桐樹，我愛培養(yǎng)我們健康的校園。

校園的梧桐樹作文 篇6

校園里有一顆高大的梧桐樹。它差不多有三層樓那么高，粗得要兩個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住它。

春天，春雨如絲。梧桐樹抽出了新的枝條。過了一陣，梧桐枝上又長(zhǎng)滿了一群嫩黃色的小芽苞，小芽苞逐漸長(zhǎng)大，又變成了綠色的，綠色的小芽苞像一串串小燈籠掛滿枝頭。又過了幾天，梧桐樹長(zhǎng)出了毛茸茸的葉子，一陣春風(fēng)吹過來，葉子姑娘就翩翩起舞。

夏天，驕陽似火。葉子非常大，足足有大人的手掌那么大，有的甚至比大人的手掌還大一些。又過了一星期，葉子變得又綠又多，多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。陽光照射著大地，梧桐樹的影子大大的，人們就在樹陰下乘涼，下象棋……小孩子們就在那里嬉戲，玩耍。

秋天，秋高氣爽。葉子也變成了紅色和黃色的，還有一點(diǎn)是綠色的。有的在樹上，還不想離開大樹，有的在空中飛來飛去，還有的躺在地上睡起大覺來。

冬天，北風(fēng)呼呼。梧桐樹已經(jīng)光禿禿的，枝干在和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)，可能是因?yàn)轱L(fēng)爺爺把它的葉子都吹走了。過了一陣兒，下起了大雪，潔白的雪花落在了梧桐樹的枝干上，梧桐樹變得美麗起來。

我愛梧桐樹，更愛我們的校園。

校園的梧桐樹作文 篇7

我愛我們的學(xué)?！徣A小學(xué)，但更愛學(xué)校里的梧桐樹。

每當(dāng)我走進(jìn)校園，第一眼看到的總是梧桐樹，它們像一排排高大強(qiáng)壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

梧桐樹的葉子很像手掌，樹桿上的花紋很像一雙雙大眼睛。它的葉子會(huì)變魔術(shù)，可有趣了！春天，大地回春，萬物蘇醒，梧桐樹的葉子也張開了，嫩嫩的樹葉織成了一件嫩綠色的外衣，穿在梧桐樹上，可漂亮了！

夏天，火辣辣的太陽熱得讓人汗流浹背，這時(shí)，梧桐樹上午葉子已經(jīng)長(zhǎng)的很茂盛了，他撐開了那茂盛的葉子，就像一把翠綠的大傘，歡迎小朋友們都到樹下乘涼。

秋天，大地一片金黃，梧桐樹也不例外，一陣風(fēng)吹過，梧桐葉子翩翩飛舞，就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。

冬天，樹葉都落光了，像消失了一樣，要等到大地回春時(shí)，它們才回變回來。白雪給梧桐樹披上了一件厚厚的白色的棉襖，把它妝扮得銀裝素裹。

我愛我的學(xué)校，也愛學(xué)校里的每一棵梧桐樹。

校園的梧桐樹作文 篇8

我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫……

冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

校園的梧桐樹作文 篇9

我們的校園里有一排梧桐樹，他們一年四季都那么挺拔迷人。

春天，梧桐樹綻放新葉，樹干的灰白襯托著葉子的嫩綠，顯得生機(jī)勃勃，讓我感覺到春天的氣息撲面而來。

隨著夏天的到來，樹葉變成碧綠色的了，上面也開始長(zhǎng)了一層毛茸茸的毛，精致可愛，它也在逐漸長(zhǎng)大，從一個(gè)小手掌變成一個(gè)大手掌。整個(gè)樹也變得茂盛起來，樹冠就像一把大傘，一排大傘給我們提供了遮陽的濃蔭，我們?cè)谙旅姹寂埽嫠?，度過我們的快樂時(shí)光。

迎著秋日的陽光，我們?cè)賮淼轿嗤湎?，此時(shí)，金黃的樹葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，好似一個(gè)

個(gè)小人在天空中跳著歡快的舞，又像是秋姑娘正告訴我們：“秋天來了，秋天來了?！鄙钋锏臅r(shí)候，落葉鋪滿了一地，我們從上面走過，腳下沙沙作響，就像在演奏一首美妙的樂曲。

冬天，梧桐樹葉落盡，灰白的的樹干挺立在寒風(fēng)中，顯得蒼勁有力，它抵御嚴(yán)寒，積蓄力量，等待著明年春天的再次生發(fā)。下雪的時(shí)候，梧桐樹林更加美麗，白雪覆滿了枝頭，整個(gè)樹都顯得晶瑩誘人，置身其下，就像置身于童話里的仙境。

一年四季的梧桐樹都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹，它們?cè)谖倚睦?，已?jīng)成為最美的風(fēng)景。

校園的梧桐樹作文 篇10

我們校園東邊有一排整齊的梧桐樹，梧桐樹很粗，兩個(gè)小朋友才能勉強(qiáng)把它抱住。梧桐樹筆直的立在校園的北墻邊，像一排日夜保衛(wèi)校園的士兵！

春天，在春姑娘吹拂下，梧桐樹抽出新的枝條，枝條上長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽苞，小芽苞漸漸地變綠了，像一顆顆小翡翠落滿枝頭。慢慢的.小芽苞變成了毛茸茸的小葉子，十分可愛！

夏天，烈日炎炎，小葉子也長(zhǎng)成像人的巴掌一樣大的了，顏色也由淡綠色變成深綠色，葉子挨挨擠擠的，一束束陽光照射著大地，梧桐樹下形成了大大的樹蔭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的大傘，給我們帶來了清涼。小朋友們有的在梧桐樹下面踢毽子，有的下棋，有的跳繩，玩的可熱鬧了！

秋天，秋高氣爽，深綠色的葉子變成了紅色，黃色，它們有的掛在樹上，像是舍不得離開大樹媽媽的懷抱；有的飄在空中，好像一只只蝴蝶在空中飛舞；有的落在了孩子的身上，好像告訴我們深秋來了，注意保暖；還有的落在了地上，像是給大地蓋上了一層土黃色的棉被。

冬天，北風(fēng)呼嘯，梧桐樹的枝條變成光禿禿的了，白雪落在梧桐樹上，好像給它披上了一件潔白的披風(fēng)，同學(xué)們?cè)跇湎露蜒┤?，打雪仗?/p>

我喜歡梧桐樹，它給我們帶來了清涼，陪伴我們成長(zhǎng)，但我更喜歡我們的校園！