尋訪日記

尋訪日記集錦。

一翻閱這篇精彩的“尋訪日記”，小編立馬意識(shí)到其深層價(jià)值，寫作不僅是人類智慧和文化的體現(xiàn)，更能使讀者眼前一亮。通過寫作，我們大可探索自我，挖掘興趣愛好。文的構(gòu)建需接地氣，寫作不能脫離現(xiàn)實(shí)。別忘了過來看看，說不定這就是你所需！

尋訪日記【篇1】

紅領(lǐng)巾，是我以及讀者你最熟悉不過的物品，出門上學(xué)時(shí)檢查物品時(shí)首先就會(huì)看看是否帶了紅領(lǐng)巾，每天都這樣，到學(xué)校不帶就得扣班級(jí)分。因此，不管夏天多熱，冬天衣服裹得多厚，只要是少先隊(duì)員們，就會(huì)自覺地戴上紅鄰巾。這是少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任，可是，同學(xué)們真的是在“戴”紅鄰巾嗎？也許是長時(shí)間的接觸致使同學(xué)們早已忘了紅領(lǐng)巾是革命烈士用鮮血染成的，同學(xué)們似乎一點(diǎn)兒也不愛護(hù)紅領(lǐng)巾，下面我搜集到的鏡頭：

鏡頭一：

他們在玩什么，原來是在玩“同手同腳”，可是上哪兒去找繩子來綁腳呢？然沒有，只好就地取材——紅鄰巾！把平平整整的一條紅鄰巾弄得變成一條紅麻繩，綁在一個(gè)人左腿一個(gè)人右腿，走得還挺順，可是怎么看都很可惜，一條好好的紅鄰巾就這樣了，真是.......

鏡頭二：

看哪！地上有一塊紅鄰巾！可憐的它被風(fēng)吹到這兒吹到那兒，終于在教室的一角安定下來，“叮鈴鈴”下課了，教室里可真熱鬧！同學(xué)們都跑來跑去，可是他們似乎都對紅鄰巾視而不見，任憑有人在上面又踩又踏，也沒有一個(gè)人會(huì)彎下腰去撿撿，有的人甚至還把它踢到遠(yuǎn)處，真的太不尊重紅鄰巾了！

同學(xué)，紅鄰巾是革命烈士用鮮血染成的，是一名少先隊(duì)員的象征，我們理當(dāng)來愛護(hù)它，不讓它受傷害，作為一名少先隊(duì)員，愛護(hù)紅鄰巾是我們應(yīng)盡的責(zé)任。愛護(hù)紅鄰巾，從我做起，從現(xiàn)在做起！

尋訪日記【篇2】

他，是一位百歲老人；他，是第一批女飛行員教官……他是誰？他，就是我家鄉(xiāng)的名人——趙贈(zèng)熊爺爺。今天，我們?nèi)ゲ稍L了趙贈(zèng)熊爺爺。

還沒進(jìn)門，就聞到了一股清香。進(jìn)門一看，原來是院子里的花開了呀！那粉紅的花朵，好像一張張可愛的笑臉，仰著腦袋，似乎是在歡迎我們。走進(jìn)里屋，哇，墻上貼滿了趙贈(zèng)熊爺爺?shù)臅ㄗ髌贰Ｄ巧n勁有力的字，絲毫看不出是出自一位百歲老人之手。右邊是趙爺爺?shù)臅浚瑵M屋子的筆墨紙硯，充滿了濃濃的油墨書香。嗅著這清新淡雅的墨香，我的心情似乎也變得開朗起來。

我們幾個(gè)小記者在會(huì)客廳等候趙爺爺。沒一會(huì)兒，只見一位頭發(fā)花白、慈眉善目的老爺爺，微笑著朝我們走來。他就是趙贈(zèng)熊爺爺了吧。

剛坐下，趙爺爺便熱情地給我們倒了茶。蔡佳潞首先向趙爺爺提問：“趙爺爺，聽說您對我們學(xué)校的教育事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)。那么，你對我們小學(xué)生的期望是什么呢？”趙爺爺笑著說：“在國家這么興盛的時(shí)期，有一個(gè)讀書機(jī)會(huì)很難得，也很不容易，你們要勤奮讀書，努力讀書，不能辜負(fù)老師、父母的期望啊！作為一個(gè)小學(xué)生，首先要有‘德’，要講道德。然后呢，就要學(xué)習(xí)了。你們要‘德智體美’全面發(fā)展，要多鍛煉身體。要抓住時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)，天天向上?！比缓螅戙y瑩問道：“趙爺爺，您已經(jīng)100歲了，看起來還那么年輕！您的長壽秘訣是什么呀？”“呵呵，我的長壽秘訣就是‘動(dòng)，靜，慣’?！畡?dòng)’呢，就是經(jīng)常出去走走，鍛煉鍛煉身體；‘靜’呢，就是經(jīng)常練字，寫書法，靜靜心；‘慣’呢，就是要‘看得慣，放得開’，而‘看得慣’就是要寬容，體諒別人；‘放得開’就是不斤斤計(jì)較，有時(shí)候吃虧一點(diǎn)，沒事。我有了這‘長壽秘訣’，你們看看我的精、氣、神多好呀！呵呵！”趙爺爺幽默輕松的話逗得我們哈哈大笑，可轉(zhuǎn)念一想，這可不就是做人、處世、生活的原則和要點(diǎn)嗎？

哦，原來，趙爺爺在“拐彎抹角“地告訴我們做人處世生活的道理呢！哈哈，好一位聰明機(jī)智的老爺爺！不愧是第一批女飛行員教官啊！

時(shí)間不早了，我們依依不舍地向趙爺爺?shù)懒藙e，回到了學(xué)校。

這次的收獲可真大呀！

尋訪日記【篇3】

連云港的變化真大呀！讓我們來尋訪一下吧。

大街上，冷清的小街變成了繁華的都市；土坯房變成了高樓大廈；小地?cái)傋兂闪舜筚u場；就連我們都坐著汽車奔馳在寬闊的馬路上，而不像以前，赤著腳丫行走在泥濘的小道上。

校園里，我們所用的教室從平面房變成了高樓；教室里的桌椅也從凸凹不平的木板變成了光滑透亮的板面；就連水泥做的跑道都變成了塑膠跑道。

我們吃的食物也變了，從野菜變成了大魚大肉；從玉米面變成了好吃的白米稀飯；從堅(jiān)硬玉米餅變成了又白又軟又飽滿的饅頭；從蘿卜干變成了香噴噴的小菜；就連水也變成了好喝的飲料。

我們穿的衣物也變了，冬天，透風(fēng)的棉衣變成了保暖的羽絨服；漏氣的草鞋變成了柔軟的棉鞋；簡陋的手套也變成了舒服的棉手套。夏天，破舊的衣服變成了清涼的夏服；透風(fēng)的草帽變成了太陽能電動(dòng)風(fēng)扇遮陽帽；赤著腳的小腳丫也變成了好看的涼鞋。

連云港的變化數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在的好環(huán)境是我們的祖先付出了千辛萬苦給我們創(chuàng)造的良好環(huán)境，我們一定要以優(yōu)異的成績回報(bào)我們的祖國！

連云港市解放路小學(xué)五年級(jí):龔雨昕

尋訪日記【篇4】

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”每當(dāng)我聽到這首歌曲，就會(huì)情不自禁摸著胸前的紅領(lǐng)巾，想起我剛剛掛上紅領(lǐng)巾時(shí)的情景。一年級(jí)時(shí)，班主任俞老師發(fā)給我一張入隊(duì)通知書，這令我欣喜萬分。每天扳著手指，一心盼望著掛紅領(lǐng)巾的那一刻。終于盼到了10月13日。

那一天晴空萬里，我穿著干凈整齊的衣服，心里有說不出的高興。還一遍又一遍地回憶著已經(jīng)學(xué)會(huì)的隊(duì)歌。終于，入隊(duì)儀式開始了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻地走向操場。心里既緊張又興奮。剛剛站定，大隊(duì)輔導(dǎo)員高興地宣布：“我批準(zhǔn)一年級(jí)第一批隊(duì)員正式入隊(duì)！”下面爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。

我心里激動(dòng)萬分。接著，開始戴紅領(lǐng)巾了，給我掛紅領(lǐng)巾的是一位長得眉清目秀的大哥哥，他嫻熟地幫我掛上紅領(lǐng)巾后，向我舉起右手，嚴(yán)肅地敬了一個(gè)隊(duì)禮。我急忙回禮，心里有說不出的激動(dòng)，說不出的喜悅。與此同時(shí)，耳邊響起了《我們是共產(chǎn)主義接班人》雄壯的歌聲，我大聲地唱了一遍。最后，我們在隊(duì)旗下宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那聲音鏗鏘有力，久久地在操場回蕩。

從那天起，我每天戴著紅領(lǐng)巾，成了光榮的少先隊(duì)員，我也知道了紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的，我想：我們應(yīng)該沿著革命先烈的足跡繼續(xù)走下去，把他們的精神發(fā)揚(yáng)光大，我要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。今天又升國旗了，我摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心想：現(xiàn)在的我們難道不應(yīng)該更加熱愛自己的祖國嗎？

尋訪日記【篇5】

今日，咱們一群小記者去采訪了兩家環(huán)保、綠色企業(yè)，分別是江蘇綠和環(huán)境科技有限公司和才智綠谷的綠色修建工業(yè)集合示范區(qū)。

在教師的帶領(lǐng)下，咱們首先來到了“綠和”，熱心的作業(yè)人員現(xiàn)已早早的在等候咱們，帶咱們觀賞。在多功能展示廳，咱們欣賞了廢物變廢為寶的視頻，為了一探終究，作業(yè)人員帶咱們進(jìn)車間觀賞。一進(jìn)車間，就能夠看到許多修建廢物，有塑料袋、泡沫盒子、亂石頭等等，只見工人們先將這些廢物進(jìn)行紅外線掃描進(jìn)入機(jī)器，機(jī)械手臂快速的作業(yè)著，不一會(huì)兒從機(jī)器的另一頭車來的便是修建材料石子嘍!兩位工人叔叔把它們分類，去歸于它們的“新家”。真是臺(tái)奇特了!

下一站咱們來到了“才智綠谷”，一下車就看到了似乎倒了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園，空氣也特別新鮮。在認(rèn)為阿姨的帶領(lǐng)下咱們觀賞了工業(yè)園的C1區(qū)，在一條看似一般的柏油路上停下了腳步，阿姨跟咱們介紹到：“這條路但是透水地上，能夠深層進(jìn)入雨水，平常的雨水都能被儲(chǔ)存起來，構(gòu)成地下水。經(jīng)過雨水收回體系能夠?qū)⑦@些地下水用來澆花、洗車、沖廁所等等。咱們稱這為—會(huì)吸水的海綿社區(qū)。”咱們還看到了許多造型各異的修建，有“會(huì)呼吸的家”、“充溢光亮的空間”、“安靜的居所”……本來這些都是綠色修建，規(guī)劃真是太棒了!

經(jīng)過這次觀賞采訪，真是讓我大開眼界，也讓我加強(qiáng)了環(huán)保認(rèn)識(shí)。咱們只要一個(gè)地球，咱們需求一片藍(lán)天，保護(hù)環(huán)境，從我做起!

尋訪日記【篇6】

在小隊(duì)尋訪活動(dòng)中輔導(dǎo)員吳文偉給我們講了一個(gè)感動(dòng)人心的小故事……

7月5日20時(shí)30分左右，昌吉監(jiān)獄干警、共產(chǎn)黨員庫爾班?艾則孜在烏魯木齊新華南路一家餐廳就餐，突然餐廳玻璃被砸碎，人們向外涌去，庫爾班也隨人群跑出了餐廳。數(shù)百個(gè)暴徒手持棍棒、石頭、磚塊追打毫無防備的群眾，情況十分危急。看到馬路對面一位老大爺嚇到了，隨時(shí)有危險(xiǎn)，庫爾班沖上前說：“別怕，我是警察！”把老大爺帶到衛(wèi)生間內(nèi)。之后，他沖到大街上繼續(xù)救助群眾。又救了10多個(gè)無辜群眾。一位中年男子被打得昏倒在地。庫爾班攔住一輛車：“有人需要送醫(yī)院！”又將3位青年送到了居住地。“來不及多想，救人要緊”3名被搭救的人露出的感激眼神，印在了干警艾來提?塔來提的腦海中。

昌吉監(jiān)獄干警、共產(chǎn)黨員庫爾班?艾則孜的行為值得我們學(xué)習(xí)！

尋訪日記【篇7】

陽光明媚的正午時(shí)分，小記者們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)啦!這次小記者活動(dòng)我們可是要去綠色建筑產(chǎn)業(yè)聚集示范區(qū)參觀體驗(yàn)的呢!

我們乘坐上大巴，每個(gè)人的心情都無比期待，老師給我們簡單介紹了參觀內(nèi)容和要求，我們便嘰嘰喳喳地議論開了。大約半小時(shí)的車程，我們來到了綠合，首先參觀的是綠合建筑的核心部分-建筑垃圾分類再利用。哇，這里的垃圾分類采用機(jī)械臂來完成，你看那機(jī)械臂飛速工作，無論是巨大的石塊，還是小小的零件，它都能精準(zhǔn)的抓起，運(yùn)送到指定分類區(qū)域。真是牛氣，我們不停的發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。

參觀完建筑垃圾分類，我們隨后了解了“海綿地磚”。我真不敢相信，這毫無用處的建筑垃圾，居然可以做成能吸水、蓄水、排水等如此高科技的地磚。簡直是太神奇了。這下，我對“綠合”又多了一些了解，也多了幾分對“綠合”的佩服。當(dāng)然，我們最感興趣的還是集裝箱小屋，里面應(yīng)有盡有，有“麻雀雖小五臟俱全”的膠囊公寓，有令人膽戰(zhàn)心驚的玻璃平臺(tái)等等。我們還體驗(yàn)了一番用集裝箱做成的電梯呢，真是樂趣多多。除了這些，“綠合”里面還有人工湖，大風(fēng)車，奇形怪狀的辦公樓，一切都是那么新鮮而富有高科技。

在綠合短暫的1小時(shí)的參觀體驗(yàn)，綠合環(huán)?？萍嫉牧α孔屛覀冑潎@不已，記得習(xí)爺爺也曾說過，“創(chuàng)海綿城市、建宜居社會(huì)”，我們的未來將會(huì)變成環(huán)保、輕便，高科技的，去研究去探索新科技的任務(wù)就交給我們把，期待我們的綠色未來。

尋訪日記【篇8】

炎炎夏日，路上行人稀少，知了趴在樹上，唱著令人有些厭煩的一成不變的歌。人們撐著傘匆匆走過，似乎誰也不愿多做停留。

我抬起手遮著頭頂?shù)奶?，四處張望著，等待著同學(xué)們的到來。

半個(gè)小時(shí)后，我抬頭看著眼前的幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，心中不禁有些詫異：在這里，真的能找到美麗的瞬間嗎？

走到二樓，臥室，十幾張小木床并排擺在一起，許多三四歲的小朋友躺在床上，安靜地睡著，不時(shí)翻個(gè)身，臉上掛著天真無邪的笑容，沒有任何的煩惱。不知不覺，我似乎也被他們所感染，嘴角露出一絲笑容，輕輕地走到他們身邊，為他們蓋上落下的被子。此刻，我忽然覺得，他們就是一個(gè)個(gè)善良可愛的小天使，可以讓我們被感染，丟開一切的煩惱。

等我們參觀了整個(gè)幼兒機(jī)構(gòu)后，小朋友們也漸漸醒來了。他們?nèi)嗳嚯鼥V的睡眼，慢慢走到了樓下。他們看見我們，顯得有些興奮。一個(gè)小朋友走過來，問我們：“姐姐，你們是來陪我們玩的嗎？“”嗯，是啊。小妹妹，我?guī)湍闶犷^發(fā)吧“一個(gè)同學(xué)見小妹妹剛醒來，提出了幫她梳頭發(fā)的建議?！焙冒　爸?，我們使出渾身解數(shù)，給小妹妹整理頭發(fā)。

不一會(huì)兒，小朋友們都坐在了舞蹈室里，吃著小面包，喝著牛奶，不時(shí)和邊上的的小朋友聊聊天，一片歡聲笑語。過了一會(huì)，小朋友們開始上課了。他們和老師一起背著《弟子規(guī)》，顯得非常熟練，我不禁有些驚訝：他們這么小，卻能背出我都不大背的上的《弟子規(guī)》“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命……“郎朗的背誦聲從里面?zhèn)鱽?，我走進(jìn)去，環(huán)視了一圈，小朋友們輕輕搖著頭，流暢地背著……

小朋友的一舉一動(dòng)，一顰一笑，都是那樣的天真，那樣的無邪，深深的，印刻在了我的腦海中，成為了美麗的瞬間！

尋訪日記【篇9】

一天下午我正在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己胸前的紅領(lǐng)巾很臟，我準(zhǔn)備給媽媽讓媽媽洗，但是我發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗衣服。我想起了媽媽，每天都非常的忙，就把嘴邊的話咽了下去，我決定要自己洗紅領(lǐng)巾。

我先拿了一盆熱水，把紅領(lǐng)巾放在水中，可是紅領(lǐng)巾像不想洗澡的孩子一樣不沉下去。突然我想到了科學(xué)老師說過，紅領(lǐng)巾不沉下去，是因?yàn)榧t領(lǐng)巾太輕了。然后我對紅領(lǐng)巾說：“你必須得洗澡，不然小朋友會(huì)笑話你的。”說著，我把紅領(lǐng)巾按了下去。

我努力的洗紅領(lǐng)巾，可怎么洗都洗不干凈。我向媽媽求助，媽媽哭笑不得地說：“傻孩子，你忘記放洗衣液了?！迸叮疫B忙把洗衣液放到里面，我一邊給紅領(lǐng)巾洗澡，一邊唱著洗刷刷，洗刷刷……

紅領(lǐng)巾洗完了，可是它身上的泡沫飛了起來，我被泡沫吸引了，連忙跑去和泡沫一起玩。

大概玩了十分鐘左右，我忽然記起我原來在洗紅領(lǐng)巾呢。我連忙跑去洗紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾不高興地看著我，好像在說：“小主人，我身上很臟呀，你怎么去玩了呢？”我不好意思的看著它。

終于我把紅領(lǐng)巾洗好了，我把它放到陽臺(tái)上，紅領(lǐng)巾好像在說：“我變干凈了，小主人，你戴上我會(huì)很漂亮的。”我看著紅領(lǐng)巾，心里美滋滋的，通過洗紅領(lǐng)巾，我懂得了一個(gè)道理，那就是做事不可以三心二意。

尋訪日記【篇10】

7月23日下午，我們“七彩童年”假日小隊(duì)19名隊(duì)員冒著酷暑，來到梅園新村紀(jì)念館，尋訪中共代表團(tuán)在南京的足跡。

梅園新村是中共代表團(tuán)辦事處舊址，1946年至1947年間，以周恩來為首的中國共產(chǎn)黨代表團(tuán)就在這里辦公，與國民黨政府談判，尋求國內(nèi)和平。

走進(jìn)梅村新村陳列館，首先引人注目的是周恩來銅像，臉龐堅(jiān)定沉著，在陽光下熠熠生輝。

一樓陳列大廳內(nèi)，展示著那段歲月國共的爭端和中共代表團(tuán)為和平而努力的工作，陳列著代表團(tuán)工作人員使用過的物品，有周總理的西服，馬歇爾送的公文包，電臺(tái)，打字機(jī)，還有一輛外表簇新的“別爾克”小汽車?？粗患锲罚?dāng)年先輩的工作鏡頭仿佛就在眼前。

梅園新村30號(hào)是周恩來、鄧穎超辦公和居住的地方，簡單的方桌椅，單薄的白棉被，生活條件都比不上現(xiàn)在的普通家庭。偉人已去，院內(nèi)翠柏青青，海棠依舊。

在志愿者講解員的帶領(lǐng)下，我們還參觀了梅園新村17號(hào)、周恩來圖書館等地方。先輩共產(chǎn)黨員的光輝史跡讓我們感動(dòng)，無畏、無私、簡樸、一心為了人民的精神，值得我們后人學(xué)習(xí)。

尋訪日記【篇11】

這次“紅色追尋”，的確是一次穿越時(shí)空的心靈洗禮。中國革命的硝煙已經(jīng)散去，昔日腥風(fēng)血雨、刀槍相見的地方早已恢復(fù)安寧，當(dāng)富足和安康使我們把前輩的努力只是看做歷史書中的一頁時(shí)，我們該以怎樣的態(tài)度去面對這段歷史，去善待并銘記呢?

我想，真正值得我們銘記的是共產(chǎn)黨人對革命理想的執(zhí)著追求和忠誠，那種把國家和民族的根本利益看得高于一切的價(jià)值取向。正是因?yàn)槿绱?，秋收起義失敗后，在敵強(qiáng)我弱的情況下，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人審時(shí)度勢，在敵人力量薄弱的農(nóng)村和山區(qū)走出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路;正是因?yàn)槿绱?，紅軍在突破湘江，死傷慘重的情況下，通過“通道轉(zhuǎn)兵”，避實(shí)擊虛，到敵人兵力薄弱的貴州去，一路上有飛機(jī)大炮追著，還要空著肚子，光著腳走沒有路的“路”……他們靠是什么?靠的是“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念，靠的是自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，這是一個(gè)民族發(fā)展強(qiáng)盛的重要精神支柱和動(dòng)力來源!并以其穿越時(shí)空的魅力，鼓舞著我們?yōu)榱嗣褡宸睒s和國家強(qiáng)盛而繼續(xù)奮斗。

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家訪的日記怎么寫800字集錦

每個(gè)人的日記本都留下過自己美好的時(shí)光，日記就像一本故事書，里面記錄著千千萬萬個(gè)故事。通過寫日記可以積累素材，提高學(xué)生的寫作能力。你掌握日記的寫作格式規(guī)范嗎？編輯特意收集和整理了家訪的日記怎么寫，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

家訪的日記怎么寫 篇1

家訪記錄

這一次，我決定好好地和他父母溝通。于是我來到了她媽媽的店里。她的母親年紀(jì)也很年輕，加上自己文化程度也不是很高，所以對于小孩的教育她也做得不是很好。我也從我的班主任經(jīng)驗(yàn)提出了幾個(gè)建議：

1、作息要做到早睡早起，做父母的尤其要做好孩子的榜樣，不然早上來不及起床，上課遲到，不吃早餐，導(dǎo)致課堂效率太差。

2、平時(shí)對于孩子的學(xué)習(xí)要多關(guān)心，讓孩子體會(huì)到家庭和父母的愛護(hù)和溫暖。切不可，平時(shí)不管，一管起來就拳腳相加，這樣對于孩子的身心都是巨大的傷害。

3、孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要盲目生氣和打罵，要站在孩子的角度想一想：他為什么會(huì)犯錯(cuò)，為什么要這么做，他在害怕什么要從孩子的角度想。例如這次撒謊騙老師說是媽媽讓他練字才沒有完成作業(yè)，實(shí)際上他是怕老師和父母一樣打他，所以為了躲避被打，他才撒謊。

4、對于孩子的每一次進(jìn)步，家長都應(yīng)該鼓勵(lì)他。對于二年級(jí)的孩子而言，獎(jiǎng)勵(lì)是學(xué)習(xí)很好的助推劑。不僅是課堂學(xué)習(xí)上，或是生活習(xí)慣上，都要鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要知道好習(xí)慣，成就孩子的一生?。?/p>

他的父母聽了我的建議，都連連點(diǎn)頭。是呀，我想孩子的問題并不難，只要家長花時(shí)間，使用合理的方式和方法，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。那我想，這樣的孩子以后才會(huì)有進(jìn)步。

家訪的日記怎么寫 篇2

很早以前謝老師就說過要家訪，我把自己房間也認(rèn)真的收拾過一番。但是幾周過去了也沒有什么要家訪的痕跡，我的心也就松弛了下來。

誰想到我今天一回家，爸爸便告訴我謝老師說要來家訪，第一站便是文化苑。可能是因?yàn)槲幕防镉形覀儼嗪脦讉€(gè)同學(xué)，正好一塊家訪了。讓我快點(diǎn)整理一下自己的房間，然后自己又收拾一下客廳沙發(fā)上的東西，等著謝老師的到來。

我準(zhǔn)備好了一切，寫起了作業(yè)。我正寫著英語單詞，才寫了一半兒，突然響起了敲門聲，門外隱隱約約有邵和的聲音，咦?邵和來干什么?這時(shí)爸爸打開門，我從我的屋向外看見了閆家榮和邵和。外面又傳來了謝老師的聲音，絕對是謝老師來家訪了，我放下筆向外走去。

果不其然，真的是謝老師來家訪了。謝老師正在客廳參觀，一見我出來，謝老師便問我可不可以參觀一下我的房間，當(dāng)然可以了。說是參觀，其實(shí)也就是大概的看一看，其中謝老師表揚(yáng)了我屋的一個(gè)作息表，一個(gè)座次表，還讓閆家榮，邵和向我學(xué)習(xí)。

說實(shí)話我當(dāng)時(shí)還是很緊張的。因?yàn)槲覀兗译m然說不上很亂，但跟周圍的一些同學(xué)家比還是有一些差距的，說不定謝老師不滿意，會(huì)批評我。誰想被老師批評呢?在老師的參觀，也就是家訪時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒。但好在結(jié)果還不錯(cuò)，讓我那顆心重回到了它的地方。

然后我像閆家榮，邵和一樣也穿上了外套，加入了謝老師家訪的隊(duì)伍。我們的最后一站便是王琪涵家。她家非常干凈，而且東西擺放也非常整齊，井井有條的。使人放眼一望，賞心悅目。

我以后也要像王琪涵學(xué)習(xí)，把自己的家打掃的干干凈凈。

家訪的日記怎么寫 篇3

老師對我家進(jìn)行了家訪……

放學(xué)后我跟著老師回到了家。一進(jìn)家門，媽媽就放下手中的活計(jì)，立刻迎了上來，說：劉老師，我早就盼著你來了，快!請坐……我立刻跑進(jìn)了書房，打開書包，拿出語文書和作業(yè)本寫起作業(yè)來，其實(shí)我沒有認(rèn)真寫，而是把耳朵伸的長長的想要聽她們的談話，但是她們的談話聲太小怎麼也聽不見，我懷忐忑不安的心情，想：老師都會(huì)說些什麼呢?上課不聽講?上課在跟同學(xué)說話……她們只交談的短短二十分鐘，我卻感覺度過了一個(gè)漫長的寒冬。

終于熬到劉老師走的時(shí)候了，我說了一聲：劉老師再見。聽見她的腳步聲漸漸小去，我才跑去問：媽媽，劉老師剛說什么了?她說：既有表揚(yáng)你的，也有批評你的，你想先聽哪一個(gè)?表揚(yáng)的!老師說你日記有進(jìn)步，開始寫好了，聽寫也有進(jìn)步，有四個(gè)連續(xù)的一百，上課發(fā)言也積極了。批評的呢?我問。說你上課說小話，有時(shí)上課還不認(rèn)真聽講。然后媽媽嚴(yán)肅的對我說：你看，都這么晚了，劉老師還要去家訪，老師也有家，家里有一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的孩子和老人需要她去照顧，可她都顧不上，反而來對我們進(jìn)行家訪，可是你們是怎樣去對待老師的呢?我心里想：我要繼續(xù)保持那些好習(xí)慣，改掉那些不良的行為。我要時(shí)刻記住老師不論是批評我還是表揚(yáng)我那都是對我的關(guān)愛呀!

家訪的日記怎么寫 篇4

今天李老師要到我家家訪，我和媽媽在樓下等李老師，院子里的小狗也趴在外面，仿佛也在等似的。過了一會(huì)兒，李老師騎著自行車來了，媽媽和李老師打著招呼，然后我跟在媽媽后面和李老師一同進(jìn)家。

李老師和媽媽聊著，給李老師倒了“飲料”——自制的檸檬蜂蜜水，李老師接過杯子，然后問我：“蘇子睿，你最近在看的是哪一本書?給我拿來看一看?！蔽揖腿ダ镂莅盐疫@兩天正在讀的《好小子—童年故事》拿過來了，李老師翻開看著，說：“這也是羅爾德·達(dá)爾的著作，他寫的書都是經(jīng)典，像之前咱們班里讀的《了不起的狐貍爸爸》，還有他的《好心眼兒巨人》和《查理和巧克力工廠》都被拍成了動(dòng)畫電影，也很好看。”

我說：“我看過熊出沒的動(dòng)畫電影《熊心歸來》、《過年》也好看!”

李老師笑著說：“孩子都愛看動(dòng)畫片，老師小時(shí)候也特別愛看，但那時(shí)品種太少，不過在童年的記憶里卻始終記得。”媽媽也說道：“那時(shí)愛看《尼爾斯騎鵝旅行記》、《花仙子》、《鼴鼠的故事》等，都很有意思呢?”我嘟囔著，“我可還沒看過這些片子呢?”

李老師和媽媽都朝著我笑了，隨后李老師又對我說，“一定要多讀有益的書，無論故事書還是天文地理類的以及其他類的，只要有時(shí)間就要多讀，對以后的學(xué)習(xí)會(huì)幫助很大的?！蔽尹c(diǎn)著頭。

李老師看了表，該去張芮晗家了，然后李老師跟我和媽媽分別合影拍照。我跟李老師說了聲：“再見!李老師!”李老師點(diǎn)著頭，媽媽就送李老師下樓了。

家訪的日記怎么寫 篇5

老師說過她會(huì)來我家家訪，我一直等著。

眼看已經(jīng)下午了，我以為老是不回來了吧?可是媽媽的手機(jī)突然想起，是老師打來的，媽媽告訴我說：“老師們迷路了，你去黃角樹下等一會(huì)兒，看到老師把他們接下來。”我沖到啦樹下，我凝望著那長長的道路開始等了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，老師還沒來，我開始擔(dān)心起來:老師回來嗎?老師迷路了嗎?都無從知道。這時(shí)媽媽也上來了，我們一起等，不一會(huì)兒一輛小車過來了，都過車窗看見是老師，隨后我們把老師帶回家里。媽媽端出板凳到著開水，我也去了，我用一只手把水遞給了老師，媽媽說：“老師是長輩，你要用雙手才禮貌?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師開始和媽媽聊了起來，一位老師拿出一張單子問媽媽對學(xué)校有什么意見沒有，媽媽笑著回答老師：“很好啊，無論是老師或者是環(huán)境都很好啊?！崩蠋熃袐寢尫砰_了說，媽媽是真沒有意見，老師相信了。坐了一會(huì)兒后老師又該走了。媽媽叫老師玩一會(huì)兒，吃晚飯。老師說：“不用了我還要去下一家，還有機(jī)會(huì)的?！蔽覀儼牙蠋熕蜕狭塑?。車緩緩駛走，望著車子遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏?，卻不會(huì)抱怨。多么偉大啊!

家訪的日記怎么寫 篇6

下午上語文課時(shí)間，小強(qiáng)又給我添亂，嚴(yán)重地影響了我的正常教學(xué)，惹得我一肚子的火。

一下班，我就把小強(qiáng)拉上我的大陽摩托車，馱著他上他家去。我已經(jīng)N次這樣上他家興師問罪了。所以，上他家我根本不用作什么準(zhǔn)備，也不用提前通知他的家長，想什么時(shí)候去就什么時(shí)候去。

趕到他家的時(shí)候，他母親沒有回家，只有他父親在家。

他父親一看見我，馬上放下手里的事情和我打招呼，并一臉歉意地對我說：是不是小強(qiáng)又搞鬼了，真是給老師添亂了。說著，就把小強(qiáng)叫過來，劈頭蓋臉地罵了起來。小強(qiáng)一直低著頭不出聲，臉上沒有任何難過的表情，倒像是在看一個(gè)與自己毫不相干的人在說與自己毫不相干的話的樣子。

盡管沒有看見我所期望看到的場面，我還是靜靜地看著這一切，心中的氣也消了許多。

時(shí)間就在小強(qiáng)父親有一句沒一句的責(zé)罵聲中慢慢地過去了，我竟也覺得有些無聊。

忽然，手機(jī)嘟了一聲，短信息來了。我打開手機(jī)翻看，是我初中時(shí)的班主任覃老師發(fā)來的：遇事冷靜點(diǎn)，凡事想開點(diǎn)。別人惹你別生氣，學(xué)生淘氣忍一忍。生活不順想開點(diǎn)，心情就會(huì)好一點(diǎn)。愚師與你共勉。

覃老師大我九歲，二十多年前教過我，至今仍與我聯(lián)系密切。覃老師是教過我的老師中最對我的影響最大的一位，是最沒有架子的一位，是把我當(dāng)朋友的唯一一位，他是我敢于親近的第一位老師，也是至今仍管我叫學(xué)生又把我稱兄弟的唯一一位老師。他對我的關(guān)心一直沒有簡短，他的一句話往往勝過許多大師的教導(dǎo)。

看完老師的短信息，我陷入了沉思。我忽然覺得我的舉動(dòng)是不是過分了點(diǎn)。

于是，我制止住了小強(qiáng)的父親。

我說，你不要罵孩子了，我這次來只是想了解一下小強(qiáng)近來在家里的表現(xiàn)情況，加強(qiáng)以下家校聯(lián)系，共同幫助他考好中考。小強(qiáng)的父親明顯地愣了一下，說：老師，這小子真的沒干壞事？這時(shí)，我看見小強(qiáng)正用乞求的眼光看著我，于是，我堅(jiān)決地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小強(qiáng)父親一臉的迷惑，小強(qiáng)卻不好意思地紅了臉。

看到這一幕，我更堅(jiān)定了我的想法，說：其實(shí)，小強(qiáng)已經(jīng)轉(zhuǎn)變得蠻不錯(cuò)的了。他比以前勤快多了，比以前用功多了，成績也提高了不少。我相信，只要他繼續(xù)努力，一定會(huì)取得更好的成績的。小強(qiáng)一邊聽著一邊點(diǎn)頭稱是。小強(qiáng)父親見此情景也有點(diǎn)不好意思起來，說：這小子還真的變好了，謝謝你啊，老師。

臨走時(shí)，我舉起右手與小強(qiáng)擊了一下掌，說：小強(qiáng)，你要更努力啊，相信你不會(huì)讓老師和你爸爸失望的！小強(qiáng)用力地?fù)]了揮拳頭，鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

走在回家的路上，看到小強(qiáng)用他父親的舊手機(jī)發(fā)來的短信息：老師，謝謝你對我的信任，我會(huì)努力的，我堅(jiān)決不會(huì)讓你失望！

少了一次告狀，溫暖了一顆本已冰冷的心。

這樣的家訪，值！

家訪的日記怎么寫 篇7

風(fēng)呼呼地吹刮著，樹葉搖來搖去，我覺得胸口十分悶，不知為何。

“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽趕緊跑去開門，一聽我才知道原來是老師，我如同晴天霹靂，媽媽卻是笑嘻嘻的，還時(shí)不時(shí)的看向我。我的雙腳突然不聽使喚的向洗手間走。

在洗手間里我聽到了老師的腳步聲?！翱┼?，咯噔”的，在我聽來這聲音像打鼓似的，一想到老師那嚴(yán)肅的神情，我的手不由得滲出冷汗，嚇得臉色慘白。我站在洗手間里本來以為安心了，媽媽卻又叫我出去。我心中暗暗想到：“媽呀!你這不是把我往火坑里推嘛!”我只好回了一句等一下。

雖然很不情愿，但我只能硬著頭皮走了出去，雙腳有如灌了鉛似的怎么走也走不快，還差點(diǎn)撞到沙發(fā)。坐在沙發(fā)上，本以為老師的樣子會(huì)很嚴(yán)肅，但老師卻笑盈盈的坐著，這才使得我提著的心放下了幾分，但還是有點(diǎn)害怕，怕老師又來一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，手就有點(diǎn)抖，所以我一直不敢直視老師。

當(dāng)老師說了一會(huì)兒后，我便覺得不那么害怕了，心中的石頭不由得落下，因?yàn)槔蠋熞矝]有講什么只是讓我以后認(rèn)真……。我心想：“這和我想象的也差太多了。我本來以為老師會(huì)繃著一張臉，沒想到卻是笑著對我說的?！?/p>

老師在一旁講著，我在一旁認(rèn)真聽著，這樣才知道自己有什么不足之處，才能加以改正，所謂“旁觀者清”，聽了老師講了自己的不足之處后，我便又想：“我一定要改正這些壞習(xí)慣?！毙闹械拇笫^完全放下來了。

老師的教誨如放映機(jī)似的時(shí)不時(shí)在我腦中浮現(xiàn)。

家訪中讓我學(xué)到了許多，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。

家訪的日記怎么寫 篇8

牛頭背村是漁峽口鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的行政村之一，我班有10個(gè)學(xué)生來自這個(gè)村，這里有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更有一些貧困生、學(xué)困生和特殊生。為了促進(jìn)班級(jí)的和諧發(fā)展和這些學(xué)生的健康成長，我和我班語文老師張老師于xx年10月16日，翻山越嶺，花了整整一天的時(shí)間，走訪了牛頭背村的7名學(xué)生家庭。

我們早上9點(diǎn)出發(fā)，一路顛簸，一路驚險(xiǎn)，終于來到了左張艷同學(xué)的家庭，她正在做作業(yè)呢！她是獨(dú)生女，去年起了漂亮的新房，條件不錯(cuò)，她的家長心情很好，很是歡迎我們的到來，因此我們交流的很順暢，談學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以后的打算，還溝通了零花錢的問題和學(xué)校食堂的情況，談得很有效，家長對我們的關(guān)心還是挺感謝的。

由于我們?nèi)松夭皇?，左張艷的父親，主動(dòng)提出給我們當(dāng)向?qū)В诸嶎嶔ぃ覀兘酉聛韥淼搅俗舐?、王俊鵬、劉倩、許曉丹同學(xué)的家庭。他們條件就差一些，家更偏遠(yuǎn)一些，負(fù)擔(dān)也大得多，都有兩個(gè)孩子，劉倩的妹妹還在上幼兒園，許曉丹的妹妹在讀學(xué)前班，成績優(yōu)異的劉倩因腿疼，她媽媽帶她去城關(guān)檢查身體去了，我們沒有見到她和她媽媽，左露和許曉丹都是很懂事的孩子，左露正在幫父母在屋旁的菜地里摘辣椒，許曉丹也在家里忙活著家務(wù)，看到他們忙活的樣子也讓我回想起了我的童年，時(shí)代變了，這些家庭的好傳統(tǒng)沒有丟。

我們每到一家，就要從方方面面與學(xué)生和家長交流，這種面對面交流的機(jī)會(huì)實(shí)在很少，這次我們和家長的共同語言還真多，聊著聊著，一晃就下午兩點(diǎn)多了，說實(shí)在的我們肚里也咕咕叫了。曉丹和她媽媽忙里忙外，不一會(huì)一桌可口的飯菜就做好了，原來是知道我們要來就提前準(zhǔn)備了，他們這么熱情讓我們很是感動(dòng)。吃完飯，天色漸晚，我們迅速合影留念，就匆忙趕往下一家了......到黃偉芳家雖然不順路，但必須要到的，因?yàn)樗煽兲夭睿謺r(shí)常不能按時(shí)上學(xué)，還不會(huì)合理支配零花錢，這樣的孩子不正是需要家長老師多操心嗎？趕到他家，他也因?yàn)樯∪バl(wèi)生室看病去了，他父母也不在家，好在有左向?qū)臀覀冋伊嘶貋?，我們直奔主題，迅速和家長統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，家長也要忙于摘辣椒趕價(jià)錢，我們也要趕路，就匆匆的來到了秦田聰?shù)募?。他父母挺能干的，家里的房子很漂亮，姐姐在讀一中，這樣的家庭也造就他會(huì)學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異！

天色已晚，我們也沒有繞彎子，真誠的交流后我們一起合影留念，婉謝他們的苦留后我們就一路返回，此時(shí)已是星星點(diǎn)燈了，到達(dá)集鎮(zhèn)早已燈火通明，回想一天的奔波真是既艱辛又有收獲，還真想常去走一走，看一看，也許能播撒一些教育希望的種子！

家訪的日記怎么寫 篇9

星期六一早，本來是我睡懶覺的好時(shí)間，可是為了迎接老師的第一次家訪，我不得不早起做好了準(zhǔn)備，將房間收拾了一番。(為何要等到老師快來了才收拾呢?呵呵。)“叮咚——叮咚!”抬頭看了看墻上的大鐘，咦?離我們約定的時(shí)間還差十分鐘呢!我們一家三口頓時(shí)“不知所措”，爸爸急忙沖進(jìn)洗手間刷洗，我和媽媽只好放下手中的美餐。(當(dāng)時(shí)的情景一定很有意思，表達(dá)真是準(zhǔn)確、生動(dòng)。)

看著龔老師喘著大氣上來了，我的心都要脫軌了：我在學(xué)校里有沒有表現(xiàn)不好讓龔老師印象深刻?他會(huì)向爸爸媽媽“告狀”嗎……我捧著一大串問號(hào)上前去迎接龔老師，看到他那笑瞇瞇的表情，我的心才安定了許多。

龔老師上來就一個(gè)勁地夸我作文寫得好，夸得我有一種飄飄然的感覺。后來，龔老師問了我一個(gè)致命的問題：“你每天晚上幾點(diǎn)睡覺?”我頓時(shí)“刷!”的臉紅了，(有語誤，建議整理。)“怎么?不好意思說出來?”我只好望了望媽媽，媽媽說：“你自己告訴老師吧!”可我卻沉默不語。本想指望她能給我點(diǎn)面子的，可一向不愛撒謊的媽媽這次又怎么會(huì)替我隱瞞呢?瞧我說得沒錯(cuò)吧!那狠心的媽媽見我半天不開口，就把我的秘密“嘰里呱啦”地說了出來。真想拿出膠布把媽媽的嘴封起來。(如果能夠?qū)?dāng)時(shí)冷場的那種感覺也寫寫就更好了。)這時(shí)，爸爸從廁所沖出來，沒想到他也“口水四濺”地說了起來。(比媽媽還厲害耶!這樣說得人家很沒面子，唉!)我唯有靜靜地坐在一旁，把他們的話當(dāng)唱歌!(此處建議分段。)接下來，我又得接受龔老師的的一番教導(dǎo)。龔老師說：“我相信你一定能把握好時(shí)間，改正這些小小的缺點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗想：我一定能對龔老師的這句話付出努力。(有點(diǎn)不自然，建議改為：龔老師，你放心吧，我一定會(huì)改的。)

我真想讓龔老師在我們家多坐一會(huì)兒，可是，因?yàn)槔蠋煹臅r(shí)間有限，這次的家訪只能到此為止。看著龔老師離去的背影。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次家訪……(我的心也泛起了波瀾，因?yàn)檫@還是老師第一次來我家家訪……)

家訪的日記怎么寫 篇10

今天要去我們班一補(bǔ)困難學(xué)生家家訪。兩個(gè)張王崗6組的，一個(gè)熊營4組，一個(gè)熊營5組，又是我們班最多！本來餓著肚子，大中午去家訪非常辛苦，但當(dāng)我看到這幾個(gè)學(xué)生家中的情景后，再也不忍心抱怨什么了。

真是不幸的家庭各有各的不幸：破舊的平房，屋里陰暗潮濕，除了一張簡陋的小木桌和幾把舊竹椅，幾乎沒有多余的物件。家里不是有多病的老人就是有患先天性疾病的孩子需要大筆的花銷。

原來這些孩子平時(shí)就是這樣生活的，太讓人心疼了！我要盡我所能，給他們帶來一絲溫暖，讓他們的人生多一抹亮色，多一點(diǎn)快樂和希望！

在家訪的過程中，我也收獲了很多感動(dòng)。這些困難家庭雖然生活不寬裕，但他們的樸實(shí)、真誠和熱情卻不比任何人遜色。知道我是抽工作間隙去家訪，又不認(rèn)識(shí)去村里的路，他們每一家都熱心地派了人來學(xué)校接我。走完一家，又把我送到下一家來接我的家長車上。

雖然坐在三輪車上一路很是顛簸，需要抓緊車邊的護(hù)欄以防磕碰，還要頂著正午火辣辣的太陽，但這些家長有的放下手中的工作，有的放下需要照看的孩子，有的放下還沒來得及吃完的飯，讓我感到辛苦被理解，只剩下了滿滿的感動(dòng)。

原來，除了平日看到的不修邊幅，除了文化程度不高，他們身上也還是有這么多閃光點(diǎn)：他們尊敬老師，也懂得感恩，說話也許不算漂亮，但做人都是實(shí)實(shí)在在的。

愛，架起了溝通的橋梁。

家訪的日記怎么寫 篇11

晚上，老師打電話說要來家訪。

我忐忑不安地收拾著桌上雜亂無章的書和本子，就在這時(shí)，“叮咚——叮咚”門鈴響了，老師說來就來了。老師并沒有進(jìn)書房，而是和媽媽坐在客廳里談話。我出去和老師打了個(gè)招呼，就躡手躡腳地跑回書房做作業(yè)。我心里猶如“十五個(gè)吊桶打水，七上八下”，眼睛盯著書卻一個(gè)字也沒看進(jìn)去，生怕老師說我不好的表現(xiàn)。我豎著耳朵偷聽老師和媽媽的對話，只聽見老師主要談了我在學(xué)校的表現(xiàn)，媽媽也說了我在家里的情況。我常舒了一口氣。“何迅，你來一下!”老師在叫我呢。我的心一下子提到了嗓子眼，腦子里一片空白。我紅著臉走了出去，局促地坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師問：“你把一個(gè)多月來上課的.表現(xiàn)自評一下，好嗎?”“表現(xiàn)不行!(這已成為我的'招牌用詞)”我不假思索地回答到。老師微笑著說：“其實(shí)，你表現(xiàn)不錯(cuò)，就是有點(diǎn)不自信?！本o接著老師還夸我第一單元學(xué)得好、經(jīng)常得稿費(fèi)是小作家等等。我緊張的一顆心慢慢的平靜下來。聽到老師夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的話語，我心花怒放，倍受鼓舞，感慨萬千……

老師，您在萬忙之中抽出時(shí)間家訪，讓我感受到您對學(xué)生的無限關(guān)懷，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師們對我的辛勤教育。老師，做您的學(xué)生真幸福!老師，歡迎您常來!

老師來家訪的日記500字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“老師家訪日記”。

讀書的時(shí)候，老師都會(huì)給我們布置寫日記的作業(yè)。日記可以用來記錄天氣、事件、個(gè)人的心理感受等等。寫日記會(huì)讓每天的生活更規(guī)律，及時(shí)警醒自己。不必為寫日記而煩惱了！有請駐留一會(huì)，閱讀編輯為你整理的老師來家訪的日記，希望能為你提供更多的參考。

老師來家訪的日記 篇1

這天，家訪了陳鵬宇的家長。剛下班的時(shí)候，我就和_一齊來到陳鵬宇的住處，等了一會(huì)兒，最終等來了她的媽媽。家訪就是在車內(nèi)簡單的進(jìn)行的，陳鵬宇也在一齊。

說起陳鵬宇，確實(shí)比較特殊，因?yàn)樗ツ瓴涣粢鈴膶W(xué)校單杠上掉了下來。腿摔骨折了，在家躺了近兩個(gè)多月，今年的課都掉了接近一半。將陳鵬宇的狀況和她的媽媽作了簡單的交流，期望他的媽媽能夠配合我們將孩子的學(xué)習(xí)成績盡快提高。

從他的媽媽那兒，我們也得知陳鵬宇個(gè)性喜歡上網(wǎng)，還偷了舅舅的賬號(hào)充值玩游戲，于是對他進(jìn)行了引導(dǎo)教育。陳鵬宇也表示以后必須改正，少上網(wǎng)。

沒有想到，這么小的孩子居然也開始有了“網(wǎng)癮”。心里默默地說：孩子啊，請遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)!

老師來家訪的日記 篇2

昨晚和_約好，這天去江夏家訪。英語夏教師也出差回來了，我們就相約在學(xué)校對面集合，一齊去江夏幾個(gè)同學(xué)的家中家訪。

武漢的天，說熱就熱，說冷就冷，這天就是個(gè)性冷的一天，又下著小雨，我只穿著一件單薄的襯衣，好冷!

第一站是楊軒家，他的家在廟山小區(qū)。十二點(diǎn)的時(shí)候趕到他家，就楊軒的狀況跟他的家長作了交流。其實(shí)楊軒也是個(gè)挺可愛的孩子，就像電視里的懶羊羊的樣貌，個(gè)性惹人喜愛，尤其是教音樂的黎教師，就差恨不得找個(gè)“大便”道具安到他頭上了?？墒撬膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好，聽講總是愛走神，主要是自制力太差，對自我的要求不高。就他的狀況，與他的家長進(jìn)行了溝通。主要是期望家長能夠給他請一個(gè)家教，多幫忙管管孩子。家長也表示認(rèn)同。

楊軒家里開了一個(gè)社區(qū)醫(yī)務(wù)室，就在他自我家的一樓。楊軒總是在二樓做作業(yè)，我分析，他的注意力不能夠太集中可能是跟這種環(huán)境有些關(guān)系吧!離開時(shí)，我也對他的家長提出給楊軒創(chuàng)造一個(gè)好一點(diǎn)的環(huán)境的推薦。楊軒的媽媽非要請我們?nèi)γ娴木茦浅燥?，好容易才推辭掉。

驅(qū)車直往江夏，路上，飄過了_結(jié)婚時(shí)請客的酒店，她提議進(jìn)那里去吃飯，遭到了我和夏教師的一致反對，我們是“羨慕嫉妒恨”，怕她勾起了完美的回憶。呵呵!

到了江夏后，找到了一家私房菜館。自然輪到我作東，她們倆很是替我節(jié)儉，只點(diǎn)了幾個(gè)小菜，可是那魚頭和排骨，還有那豆腐，確實(shí)是很好吃的。江夏家訪的第一站，讓我感受到：那里的私房菜，真好吃!

老師來家訪的日記 篇3

今天實(shí)在是太冷了，真是天寒地凍。我真不想起床，一直呆在被窩里，但是這是不可能的。看完電視，我望了一下在窗外，看見路上的人紛紛把衣領(lǐng)豎起來，可見是多么的冷??！我的手也凍得直發(fā)抖，真恨不得拿來滾燙的開水泡一下我那冰涼的手?！岸ｂ忊彙彪娫掜懥?，媽媽像一股風(fēng)似的沖到了我的面前，快速拿起電話，只見媽媽一邊點(diǎn)頭，一邊笑著說好的。根據(jù)我的追問，原來是劉老師待會(huì)要來我們家家訪。啊！該不會(huì)是我在上課時(shí)不愛思考，還是這個(gè)學(xué)期我考試的成績退步了，要來批評我，向媽媽告狀？我胡亂的猜想著，心緊張的怦怦直跳。

“叮咚，叮咚”~~~~~門鈴響了，該不會(huì)是劉老師吧，我打開門，不出我所料，果真是劉老師。見到老師，我既緊張又很興奮，面紅耳熱的說：“老師您好，請進(jìn)?！崩蠋熜χf：“李玟你好，真有禮貌?！眿寢対M面笑容地迎接著，趕緊讓劉老師坐到沙發(fā)。我又泡了一杯熱氣騰騰的濃茶遞給老師便坐在旁邊耐心的聽著。媽媽親切的說：“劉老師，真是麻煩你了，這么冷的天你不怕辛苦來我家家訪。我家孩子還請你多多關(guān)照，要是她表現(xiàn)不好的話你就告訴我，我一定好好教育她?！薄安槐乜蜌猓慵液⒆油玫?，老師每次布置的作業(yè)都能完成，還樂于幫助同學(xué)，上課也積極發(fā)言。唯一不好的就是太驕傲了，要是她能夠虛心點(diǎn)，我相信李玟能更出色。”老師和藹可親地說。老師提問，媽媽就一五一十的回答。就這樣，媽媽和老師津津有味的攀談著。終于我這顆沉甸甸的心輕了許多。

后來老師參觀了我的房間，打開了我的柜子，看見我那一排排書。老師說我的房間很整潔，還說我挺愛學(xué)習(xí)的。這可說的我心里美滋滋的。不過老師讓我少打電腦，多看書。要把電腦用到學(xué)習(xí)上才對。聽了老師的話，我以后會(huì)少打電腦的。

媽媽本想留老師在家里吃個(gè)飯，因?yàn)槔蠋熯€要去別的同學(xué)家家訪，所以就沒留下吃飯了。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我在心里暗暗決心到：一點(diǎn)要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的和家人對我的期盼。

老師來家訪的日記 篇4

一步一步又一步，我懷沉重的心情走回家。今天老師來家訪，今晚會(huì)發(fā)生什么事了，我嘆了一口氣。

一到家門，便無精打采的坐下來。心里想老師為什么要來家訪了？是什么原因讓老師要來家訪。是我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤還是學(xué)習(xí)下降了。不管是什么，先收拾一下吧！媽媽見我今天收拾了房間，便產(chǎn)生了疑問。問我是不是考試沒有及格，一連問了十幾個(gè)問題，才放我走。過一會(huì)又說，肖武你過來一下，今天太陽從西邊出了，發(fā)生了什么事。老師要來家訪，出了什么事，快說來聽聽。

邊說著，老師就來了。見了教師和媽媽沒有說什么話。只是禮節(jié)性的問了一下客氣話，后來老師，說過來看看放學(xué)后，肖武在家都做些什么；學(xué)習(xí)時(shí)間是如何安排。從遠(yuǎn)說到近，我覺察出了老師的來意，就是想知道我們的習(xí)慣；讓父母更好的配合老師，把我們的學(xué)習(xí)搞好。走前老師對我說：上次的作文你好象沒有認(rèn)真的思考，沒有以前的寫的生動(dòng)，樸實(shí)具體，今后多用用心開動(dòng)腦筋去做好每一件事。

老師走了，媽媽說：今后要努力呀！希望下次老師是來對父母報(bào)喜。

老師來家訪的日記 篇5

告別了陳鵬宇的家長，立刻了就聯(lián)系了幾位家住萬科魅力之城的同學(xué)。從鳳凰花園到魅力之城，五分鐘的車程就到了。

剛進(jìn)門口，陳瑾瑜的父親就從小區(qū)里迎了出來，手里還拿著幾塊零錢，說是給我們停車用的，自然是要推辭不收的了，但心里確乎是涌起一陣陣的感動(dòng)。

和陳瑾瑜家的家長作了簡單的交流的溝通，主要是表揚(yáng)了陳瑾瑜學(xué)習(xí)上的提高，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的改變，成績的提升等。家長聽了十分高興，為孩子成績的提高而欣慰。

臨走時(shí)，陳瑾瑜的父親執(zhí)意要把我們送到涂雨祺的家中，雖然就在一個(gè)小區(qū)，孩子也能夠帶路，但他去還是堅(jiān)持要自我親自送去。

從一棟樓的8樓，到另一棟樓的4樓，距離并不遠(yuǎn)，但那一刻，確實(shí)是有一份小小的感動(dòng)，縈繞在心底。

老師來家訪的日記 篇6

今天，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槔蠋熞獊砦覀冞@里家訪。

老是昨天就在我們班的群里說了，我有點(diǎn)害怕老師在我媽面前說我的壞話，因?yàn)閬砑以L的是我們的班主任數(shù)學(xué)老師。╮(╯﹏╰）╭

我們數(shù)學(xué)老師還不講理

我希望我們語文老師給我們家訪=(｀*)))唉

老師在群里問劉璐璐家的位置，劉璐璐沒回。明智的選擇=^^=

老師也不知道怎么就知道我家的位置第一個(gè)來我家家訪（先讓我靜一會(huì)）。

哈哈，還好老師只是說我以前都考88分，這次期末只考了85分。就是粗心大意丟的分。老師還說我寫的字不好看，（我看你寫的字也俊不到哪里去。哈哈哈哈嗝）有好幾次就是因?yàn)槲易謱懙牟缓梅直娑e(cuò)分。說了一大堆，我沒大記住，但幸虧沒讓我們語文老師來家訪，嘻嘻。

我們數(shù)學(xué)老師很寬厚，也很不講理。

采訪的日記集合

自我們走進(jìn)校園的那一刻開始，作文就一直緊密地陪伴著我們。作文中所蘊(yùn)含的情感是作者通過寫作進(jìn)一步體驗(yàn)和理解生命的深淵。其實(shí)作文的開篇和結(jié)尾都是可以背下來的，存在許多常用的語言段落可以模仿。筆者在此強(qiáng)力推薦“采訪的日記”這篇文章，相信它值得你一看。如果你正在尋找有用的信息，就來看看吧！

采訪的日記 篇1

星期一，雖然下著小雨，可我的心情卻非常好，因?yàn)槲覀円ゲ稍L環(huán)衛(wèi)工人啦。

到了梅荊花苑2期東大門，我開始等同學(xué)。等齊后，我們的采訪小組就出發(fā)了。我們談笑風(fēng)生，十分開心。不一會(huì)兒，就遇到了一位環(huán)衛(wèi)工人，我們輕輕地走上前去問：“阿婆，您今年多的歲數(shù)了，工作幾年了呀?”阿婆邊撿垃圾，邊對我們說：“我今年60歲了，從54歲開始干的，已經(jīng)6年了.”接下來，我問：“阿婆，您覺得干這個(gè)累嗎?”“累啊，不過要賺錢啊，還要保護(hù)我們的環(huán)境?！蔽覀儐柫税⑵藕芏鄦栴}，最后，我們還體驗(yàn)了撿垃圾，我們一手拿住袋子，一手夾著垃圾，真的很累。

我們繼續(xù)向前走，看見一位伯伯正坐在保潔車上休息。于是我們走過去:“伯伯，您干這個(gè)多久啦?”從伯伯口中得知，他剛來不久，是掃商鋪一段的，雖然累，但公司有福利。

這次采訪不僅讓我了解了環(huán)衛(wèi)工人，還讓我知道了采訪的技巧。

采訪的日記 篇2

今天，我和何小胖相約到書店完成一項(xiàng)老師布置的作業(yè)——采訪書店里的讀書人。這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐任務(wù)對于向來不善言辭的我來說，實(shí)在是個(gè)挑戰(zhàn)！

“我們會(huì)遇到什么突發(fā)狀況呢？能順利解決嗎？”“萬一我不會(huì)表達(dá)怎么辦？真是‘書到用時(shí)方恨少’啊！”“唉，還是努力想想老師當(dāng)時(shí)是怎么交代我們的吧……”一路上，我的腦子都在急速旋轉(zhuǎn)，心里七上八下的。

來到書店，我們的“采訪之旅”開始了。我們拿著筆記本在人山人海的書店里擠得滿頭大汗，周末來書店的人很多，周圍的人都在看著我們。那情景讓我不禁體會(huì)到林海音在舊書店里竊讀的滋味，真是既興奮又擔(dān)憂。

經(jīng)過一番仔細(xì)的尋找，我們終于在墻角找到了一位老伯伯。他衣著簡樸，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，正聚精會(huì)神地“啃”著大部頭歷史書。我倆會(huì)意地打了下眼色，決定鎖定第一個(gè)目標(biāo)——愛讀書的老伯伯。何小胖“大義凜然”地對著我說：“我來吧，我臉皮厚一點(diǎn)。”我跟在他身后，掏出本子準(zhǔn)備記錄。

我們大步流星地走上去，小胖問道：“您好，我們是光后小學(xué)的學(xué)生，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是采訪書店里的讀書人。請問您方便給我們做采訪嗎？”只見老伯伯眉頭緊鎖，眼睛一眨不眨地盯著手里的書，視我們而不見。小胖沒有放棄，繼續(xù)問道：“您每周的讀書時(shí)間是什么時(shí)候？”老伯伯不耐煩地回答：“方便才讀?！边@也太含糊了吧！“老伯伯，您就回答我們一些問題吧，您喜歡看什么書？”小胖盡力演示著他“打不死的小強(qiáng)精神”。老伯被我們纏得不耐煩了，轉(zhuǎn)過身去推了推眼鏡，頭也不抬地繼續(xù)看起書來。我們四目對望，不知所措。唉，看來首戰(zhàn)不能告捷而回呀！打擊真不?。?/p>

但我們不放棄，繼續(xù)找到第二個(gè)采訪者。那是位叔叔，臉上的笑容顯得和藹可親，這給了我們很大的信心。我壯著膽子問：“請問您每天什么時(shí)候讀書？”或許是被我們這么小就學(xué)做采訪的精神感染了吧，叔叔微笑著回答：“晚上九點(diǎn)?！薄昂伲门浜系募一?！”我心中一陣竊喜。接下來我們的采訪非常順利，每一個(gè)問題他都認(rèn)真回答，采訪過后我們誠懇地向他致謝。

有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我倆信心倍增，迫不及待去尋找“試手”。在另一個(gè)角落我們發(fā)現(xiàn)了一位姐姐，可是何小胖想也沒想，走過去就問：“阿姨，您喜歡閱讀什么類型的書籍？”什么？何小胖也太不會(huì)說話了吧？媽媽跟我說過，凡是女的都應(yīng)該叫“美女”！他……他怎可以……“我是姐姐，不是阿姨！”果不其然，姐姐的臉陰沉下來。糟了，捅大婁子了！我扯著小胖的衣服剛想拉他離開，不曾想姐姐“撲哧”一聲笑了，逗得我和小胖也跟著笑了！“一笑泯恩仇”，最后姐姐“大人不計(jì)小人過”，接受了我們的采訪。

第一次當(dāng)小記者，真是一回斗智斗勇的特殊體驗(yàn)。

采訪的日記 篇3

今天下午，輔導(dǎo)員老師帶著我們一起來到華聯(lián)超市，采訪超市總經(jīng)理鄭成營叔叔。鄭叔叔告訴我們他在婦聯(lián)的號(hào)召下， 成立了10多個(gè)春蕾班，資助了300多名家庭困難的學(xué)生。他說：我?guī)椭艘粋€(gè)學(xué)生就是幫助一個(gè)家庭，幫助了一個(gè)家庭就是帶動(dòng)一個(gè)村的發(fā)展。當(dāng)我們問他，為什么要幫助這些學(xué)生時(shí)，鄭叔叔說出了一段隱情：這個(gè)跟我的身世有關(guān)，。我小的時(shí)候父親殘疾，母親改嫁。家里很窮，沒錢上學(xué)，祖母就納鞋底賣，一雙5角錢，供我上完了小學(xué)一年級(jí)。

后來在一名老師的幫助下我讀完了三年級(jí)，就這樣我只上了三年的學(xué)就輟學(xué)了。如果沒有我的祖母和這名好心的老師，我連三年的書都讀不到，所以我很尊敬老師和老人，所以我用我最大的力量去幫助那些家庭困難的孩子。將來的社會(huì)是以科學(xué)為主，我不能讓一位同學(xué)讀不上書，沒有文化是一步也走不動(dòng)的。鄭叔叔感人肺腑的語言讓我們由衷敬佩。在鄭叔叔的辦公室我們還看見一面錦旗：扶弱助殘的楷模，獻(xiàn)愛濟(jì)困的榜樣。分別時(shí)，鄭叔叔希望我們：在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上要學(xué)會(huì)與人相處，要謙虛，要尊重他人。鄭叔叔的事跡深深地感動(dòng)著我們，我們在心中真誠地祝愿他：好人一生平安！

采訪的日記 篇4

今天陳老師讓我們當(dāng)一回小記者，采訪我長輩們的童年生活，當(dāng)時(shí)我覺得很新奇，這是第一次來當(dāng)小記者，我既緊張又興奮。

我：爸爸您好！今天陳老師給我們布置了一項(xiàng)采訪長輩童年的作業(yè)，您能接受我的采訪嗎？

爸爸：可以??！

我：爸爸您小時(shí)候干過最勇敢的事是什么？

爸爸: 我小時(shí)候干過最勇敢的是就是洛河漲水之后，我在水里游泳，游到河對面

我：那您當(dāng)時(shí)害怕嗎？

爸爸：當(dāng)時(shí)心里還是有點(diǎn)害怕的，看到我的幾個(gè)小伙伴都下水了，我決定鼓起勇氣下河游泳。

我：那您小時(shí)候您最喜歡吃的零食是什么？

爸爸：老北京方便面、大白兔奶糖、一毛錢一把的瓜子、大大泡泡糖，那時(shí)候沒那么多花樣的零食，那是童年的回憶，童年的佳肴！

我：哇，那時(shí)候一毛錢就可以買瓜子?。?/p>

爸爸：對啊，而且五分錢還可以買糖。

我：那您小時(shí)候最喜歡玩什么？

爸爸：我小時(shí)候最喜歡玩游戲機(jī)里的俄羅斯方塊、魂斗羅，還有捉迷藏，有一次我藏在玉米地里，一動(dòng)不動(dòng)，他們從我身邊經(jīng)過，都沒發(fā)現(xiàn)呢。

我:真的好有趣?。∧悄r(shí)候的學(xué)校是什么樣呢？

爸爸：我小時(shí)候的學(xué)校裝修很簡陋，房子是土房子，房頂是一片一片瓦，地板是泥土地，學(xué)校上下課的鈴聲是看守大門的老爺爺拿著斧子去敲鐵做的鐘。

我：那您小時(shí)候的學(xué)校條件好簡陋?。?/p>

爸爸：是啊，跟現(xiàn)在沒法比。

我：好的，謝謝爸爸！

經(jīng)過這次采訪我了解了爸爸小時(shí)候很多的故事，爸爸的童年時(shí)光真的好有趣啊！雖然那個(gè)時(shí)候的條件跟現(xiàn)在不一樣，但是那時(shí)的童年時(shí)光還是很開心！

采訪的日記 篇5

小記者:

很感謝您能接受我的采訪，謝謝您。

大學(xué)生:

不要這么客氣，我很高興也很樂意配合你的采訪。

小記者:

我此次主要想了解一下你在學(xué)習(xí)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，讓大家也能有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓更多的人也能象您一樣取得成功。

大學(xué)生:

你過獎(jiǎng)了，其實(shí)我并沒有多大的成功，更談不上什么成功的經(jīng)驗(yàn)。我想跟大家說的就是：什么樣的成功都是離不開辛苦和用心這兩個(gè)基矗不辛苦，不努力，不拼搏，不奮斗就沒有成功的基礎(chǔ)，不用心，不專心，不精心，不恒心就沒有成功的保證。

小記者:

太精彩了，這就是成功的經(jīng)驗(yàn)嘛，沒有深刻體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)是不會(huì)有這樣富有哲理的'格言的。您能談?wù)勀侨绾闻陀眯牡膯幔?/p>

大學(xué)生:

采訪的日記 篇6

1980年7月10日，清晨8點(diǎn)，啃了半塊馕餅，喝了杯開水，匆匆趕到特克斯縣運(yùn)輸公司。一直等到10點(diǎn)，售票員才遲遲而來。買了車票，車有毛病，司機(jī)慢吞吞地?fù)v鼓、修理，直到10點(diǎn)40分才上車。這輛破舊的轎車從縣城出發(fā)，在高低不平、坑坑洼洼的道路上緩緩爬行。坐在悶熱的車廂里，搖搖晃晃，不停地顛簸。轎車走走停停，20多公里路，足足走了近4個(gè)小時(shí)。乘客們怨聲載道，都說：“坐這輛破車，比走路還慢，真是活受罪！”

在半路上下車，按照老鄉(xiāng)指引的方向，頭頂炎炎烈日，沿著一條人馬踩出來的羊腸小道，向四公社二大隊(duì)走去。走了一會(huì)，前面沒有路了，眼前一片麥田。一條水渠橫在面前，擋住了去路。渠寬水深，跳不過去，只得從原路返回公路。好不容易找到另一條小路，一直走到偏遠(yuǎn)的山坡下的幾間土房?？邕M(jìn)一家老鄉(xiāng)的院子，一只大狗竄出來，“汪汪汪”地吼叫，嚇我一跳。幸虧一位哈薩克族婦女及時(shí)出來把狗擋住，否則，很可能被狗咬傷。我問路，老鄉(xiāng)指著前面的一個(gè)山坡，說二大隊(duì)就在那山坡上。我抬頭望望那個(gè)又高又陡的山坡，除了青草，哪有人家？沒辦法，只得硬著頭皮往上爬。

在火辣辣的烈日下爬坡，又熱又喝，累得氣喘吁吁，汗流浹背，連襯衣都濕透了。好不容易爬到山坡頂上，眼前豁然開廣，一馬平川，麥浪翻滾，房舍連片，猶如在沙漠中行走突然遇見綠洲一樣，又驚又喜?；厥赘┮暽狡孪?，河谷景色盡收眼底。我興沖沖地向村莊走去。在一位社員的帶領(lǐng)下，找到四公社二大隊(duì)黨支部書記老胡家。胡書記介紹說，我要采訪的對象、生產(chǎn)一隊(duì)隊(duì)長溫開漢，現(xiàn)已擔(dān)任副大隊(duì)長。于是，我在大隊(duì)辦公室里抓緊時(shí)間采訪他。這是一位直率、健談的小伙子，給我提供了豐富、生動(dòng)的素材。傍晚，去溫開漢家走訪了他的妻子，從她那里又收集到不少具體事例。

7月29日同蓮香一起，搭乘便車離開伊犁，去烏魯木齊，再乘火車回上海探親。我六年多沒有回家探親了，現(xiàn)在難得回去一次，回家心切，恨不得插翅飛回上海。無奈路程太遠(yuǎn)，光路上坐車就要六、七天。

10月1日，探親回來后，一直忙于整理、翻閱近兩個(gè)月的報(bào)紙，清掃房間，打煤磚。這次回家探親，收獲不小。故鄉(xiāng)面貌大變，鄉(xiāng)親們爭相翻造樓房。我家也蓋了三幢樓房，父母和三個(gè)弟弟都住進(jìn)了兩上兩下的樓房。父母省吃儉用，為子女操勞一生。聽父母說，原有的兩間老房子留給我，等以后有機(jī)會(huì)再翻造新房，讓我們退休后回去住。葉落歸根，回老家總得有個(gè)住處嘛。

10月2日，前幾天，陳克強(qiáng)、曹妙蘭夫婦也回滬探親去了。他們準(zhǔn)備十二月初返回伊犁。我寫信給蓮香，讓她在家多住一段時(shí)間，同他們一起回來，路上互相照顧。信中再三叮囑蓮香一定要將兩個(gè)孩子帶回來。因?yàn)槲姨貏e想念她們！此時(shí)此刻，多么希望她們早日回來、全家團(tuán)聚??！

采訪的日記 篇7

今天，語文老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，這一個(gè)任務(wù)就是——做一個(gè)小記者去采訪一下老師、門衛(wèi)、保安、圖書館里的人和行政樓里的人員。采訪的主題是“三八婦女節(jié)”。

我剛開始的時(shí)候怎么也找不到要采訪的對象。直到看見了一大群的人都圍在一個(gè)辦公室的前面，這讓我十分好奇，于是，我走過去看了一下，原來，他們都圍在范老師的辦公室前，范老師是一年級(jí)的時(shí)候，教我語文的老師，他是一個(gè)和藹可親、平易近人的老師。于是，我二話不說，馬上就沖進(jìn)了那個(gè)辦公室。我走到了范老師的`辦公桌前，此時(shí)此刻，我的心情是非常的緊張。我先對他做了一段自我介紹，然后，向她提了一個(gè)問題——“老師，您3月8日的愿望是什么?”老師說：“我的愿望就是在那一天學(xué)生能乖點(diǎn)，作為一個(gè)教師，這就是“三八節(jié)”最好的禮物了吧!”說完，我又問了她一個(gè)問題——“那您婦女節(jié)時(shí)，會(huì)干些什么呢?”可是，范老師的回答卻是“和往常一樣，在家里看看電視，上上網(wǎng)?！?/p>

采訪完后，我就懂得了這樣的一個(gè)道理——一定要多陪陪家人，不要冷落了他們。這次“三八節(jié)”我要向媽媽說聲：“節(jié)日快樂!”

采訪的日記 篇8

“走!我們?nèi)ゲ稍L!”肖揚(yáng)對我說。

今天老師交個(gè)了我們?nèi)嘁粋€(gè)共同的任務(wù)，去采訪一次老師、校長和低年級(jí)的小朋友。

下課了肖揚(yáng)說和我一組，李錦程也來了說和我們一組，我和肖揚(yáng)只好同意了，我們?nèi)ゲ稍L了一位女老師，畢竟女老師比較溫柔，我們找老師，肖揚(yáng)去敲門，我和李錦程隨后跟上去了老師的辦公室，那位女老師胖胖的，我去問那位老師：“老師打擾一下!能否接受我們的一次采訪!”沒想到那位女老師爽快的答應(yīng)了，這次我們問的是一個(gè)問題是，問老師，有沒有一個(gè)讓自己感動(dòng)的學(xué)生?你對此有什么想說的嗎?那位女老師說：“有的，之前就有一個(gè)學(xué)生她每次都在我上課之前把講臺(tái)擦的干干凈凈，而且是每一次都是這樣，對此我想對她說，我很感謝她，我也被她感動(dòng)了，因?yàn)槭敲恳还?jié)課，而這是需要多么打的毅力啊，我很感謝她!”老師說了一大堆，肖揚(yáng)記的很快，我聽著聽著也被這位人感動(dòng)了，然后我們讓老師簽了個(gè)名字，然后我對老師說：“打擾了，謝謝，老師再見!”

采訪的日記 篇9

慶安會(huì)館的黃館長接待了我們，并且陪同我們參觀了慶安會(huì)館。她告訴我們：慶安會(huì)館又叫“天后宮”，位于浙江省寧波市區(qū)三江口東岸，故名“甬東天后宮”。咸豐三年(1853)建成，為甬埠北洋船商捐資創(chuàng)建，既是祭祀天后媽祖的殿堂，又是行業(yè)聚會(huì)的場所，是系我國八大天后宮和七大會(huì)館之一，又是江南現(xiàn)存唯一融天后宮與會(huì)館于一體的古建筑群。

根據(jù)黃館長的介紹，我們進(jìn)一步的參觀了慶安會(huì)館。從宮門、儀門穿過，就到了大殿，大殿前有個(gè)戲臺(tái)，叫前戲臺(tái)，穿過大殿是后殿，有后戲臺(tái)，還有前后廂房。聽黃館長說，前戲臺(tái)是用來祭祀媽祖的，而后戲臺(tái)是用來開會(huì)、聚會(huì)和舉行慶典活動(dòng)的?，F(xiàn)在這種前后兩戲臺(tái)全國只有慶安會(huì)館內(nèi)才能看到。

參觀完畢后，我不禁對慶安會(huì)館內(nèi)建筑的花紋產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我就對此話題，采訪了黃館長。

“黃館長，聽了您的介紹，我知道了慶安會(huì)館里面，有三雕：磚雕、石雕和朱金木雕。我對這些雕刻手法雕刻出來的花紋很感興趣。那么這些花紋有沒有什么特殊的意義？”我向黃館長提出了一個(gè)問題。

“你看，這里雕刻的都是一些戲曲人物，有西游記的、紅樓夢的，還有八仙過海，都是一些民間傳說的人物。里面還有梅蘭竹菊，就是梅花、蘭花、竹子和菊花。你們一走進(jìn)來就可以看到龍柱和鳳凰柱。還有戲臺(tái)的欄桿上有兩只喜鵲，就代表著雙喜臨門。這些不是都代表著吉祥嗎？”黃館長耐心地解答著。

“慶安會(huì)館已經(jīng)有近160年的歷史了，那這些花紋從建館到現(xiàn)在整修過嗎？”我又問。

采訪的日記 篇10

這個(gè)寒假，我們組織去第四人民醫(yī)院進(jìn)行采訪，我們先到朱依瑩家集合，然后乘坐家長們的車來到醫(yī)院采訪。來到那里以后，我們發(fā)現(xiàn)榮榕她們和我們開的不是一條路。我們決定在醫(yī)里和她們會(huì)合。所以先進(jìn)了醫(yī)院。我們在樓下等了半天也不見她們的蹤影，沒有想到她們已經(jīng)在樓上等我們了。

接下來，就要對醫(yī)生進(jìn)行采訪了，大家一下子就把等待的煩惱拋到了腦后。我的心里有些害怕，平時(shí)我一直很膽小，這次采訪不知能不能成功呢?不過已經(jīng)來了，回不了頭了，只能硬著頭皮上了。

我們兵分兩路，向不同的醫(yī)生采訪。我們一小隊(duì)采訪的是王醫(yī)生，別的小伙伴都勇敢的上前向王醫(yī)生提問。我一個(gè)人默默地站在一旁，我在心里給自己打氣加油，別人能做到我也可以。我鼓足十二分的勇氣走上前去，向醫(yī)生詢問自己的疑問，王醫(yī)生都耐心回答了。這時(shí)我才明白可怕的不是交流本身，而是害怕的心里

采訪的日記 篇11

踏著清晨的微光，走過崎嶇的山路，我們一起來到李翠芳家的小屋前。12歲的翠芳早已等候在門口，瘦瘦的身軀顯得有些焦急。想到只比我大兩歲的小姐姐卻因?yàn)榧彝ダщy而即將失學(xué)，我們的心繃在了一起……

我們一到寧背路，就看到屋檐上擺滿了奇形怪狀的石頭。這是為什么呢？于是，我們來他家，訪問了她，她對我們說，是因?yàn)樗麄冞@經(jīng)常刮臺(tái)風(fēng)和下暴雨，雨水都會(huì)滴下來，所以才在上面放石頭。

我們一見到翠芳，就看到她瘦瘦的身體，中等個(gè)兒。然后，我們來到她自己的房間，發(fā)現(xiàn)了房間的墻壁上貼著各種各樣的獎(jiǎng)狀，而且都是四年級(jí)得的，數(shù)也數(shù)也不清。接著，我們來到她父母的房間一起交談，我們問她幾歲上上幾年級(jí)，她告訴我上四年級(jí)，12歲，我聽了，覺得有點(diǎn)不對勁，就問她，她說：“我上小學(xué)的時(shí)候，如果遲到的話，老師就會(huì)用粗的竹子來打我們的腦袋，許多聰明的人就被老師打笨了。為這樣，我上了兩個(gè)1、3年級(jí)。”我們還問了她最渴望得到什么，她回答說，最渴望的是得到父母的關(guān)愛，并且，要用認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。她還告訴我們她有一個(gè)親妹妹，今年五歲，翠芳七、八、九歲就幫父母干活了。

聽完她的介紹，我深深地被她打動(dòng)了。她竟然能在這么貧苦的環(huán)境和條件下，還能這么用功地讀書，面對一起人困難。真是讓我贊嘆不已，而且她的父母經(jīng)常十一、二，回家。

最后，我們還送了點(diǎn)東西。鄒意雨給了2。5元，蔣智仁給了3。5元，林麟給了9元，我給了一頂帽子和一枝筆。

采訪的日記 篇12

小記者采訪日記

濮陽市第一中學(xué)初二(16)班王彤

現(xiàn)在已是深秋,樹葉飄落,大風(fēng)呼嘯,卻依然有陽光。那束光披落在身上,便涌起一陣陣的暖意。陪伴著風(fēng)聲與鳥鳴,我來到了華龍區(qū)消防支隊(duì)。今天,將是日報(bào)社記者的第一次采訪。

我猜想——那里的人一定很多。但,到達(dá)了目的地,人數(shù)之多還是出乎我的意料。大大小小,高高低低的孩子到處是。說笑的,打鬧的,他們顯然很是興奮。

老師則在一旁維持紀(jì)律。可是,到底是被說話聲鎮(zhèn)壓下去了。過了老大會(huì)兒,我們才排好隊(duì),進(jìn)入消防支隊(duì)的大門。

首先映入眼簾的是一位位威風(fēng)凜凜的長官。他們雙手背后,昂首挺胸,腳以八字岔開。好一個(gè)個(gè)天不怕地不怕的漢子。

他們的前面擺放著各種各樣的消防用具,可真是“凡所應(yīng)有,無所不有”啊!

聽完一位長官的講話,我們就跟著一位位教官去參觀他們的宿舍。一進(jìn)門,就看到好大一塊“豆腐 ”。不不不!那不是豆腐,而是——被子。哎!他們疊的太好了,說實(shí)話,我真比不上。還有那床單,鋪的那叫一個(gè)棒呀!平整地沒有一點(diǎn)皺紋。進(jìn)入房間的最里面,只見一個(gè)個(gè)盆子擺得整整齊齊,毛巾搭成一列,軍人就是軍人呀!

參觀完宿舍,我們又看消防演習(xí)。只見一根鋼管放在椅子上,一個(gè)人用腳踩著,另一個(gè)人用切割機(jī),不費(fèi)吹灰之力就把它弄成兩半。地上還放著一件件衣服。可別小看它們,如果沒有它們,消防隊(duì)員就一命升天了。奇怪,這件白色的衣服,怎么被人穿上這么像廚師呀,再一看,又像宇航員。不管了,反正都是為人民服務(wù)的。

過了一會(huì)兒,我們有來到了一條小道上。一位隊(duì)員搬著一架梯子就往一棟樓沖去,把梯子往上一架。一瞬間就進(jìn)入了那棟高樓。又有幾個(gè)隊(duì)員抬來了一個(gè)大桶,還捧著一盆汽油。這時(shí),他們把汽油倒入桶內(nèi),又點(diǎn)了一把火,往桶里一扔大火就熊熊燃燒起來。有的孩子大聲尖叫著。相反,消防隊(duì)員卻是無比鎮(zhèn)定,拿來滅火器對著大火,幾下就把大火撲滅了。這就是他們平時(shí)的訓(xùn)練吧!

一眨眼,時(shí)間就過去了,到了解散的時(shí)候。這次參觀無疑是讓我們學(xué)到了知識(shí)。更多的——是知道了消防隊(duì)員平時(shí)的艱辛。這一切不是為了在火場上展現(xiàn)自己的威風(fēng),而是——救人。讓我們向毫不利己,舍己為人的英雄們——致敬!

家訪日記

寫作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，學(xué)習(xí)寫作文需要重點(diǎn)抓住哪幾個(gè)點(diǎn)呢？小編花時(shí)間特意編輯了家訪日記，歡迎你閱讀與收藏。

家訪日記 篇1

“啥?老師要來家訪?”我驚訝地說道。我拍了拍自己的小腦袋瓜，突然想起來：老師說放假第二天要來家訪。可是剛放假，我就把這件事拋之腦后了，要不是爸爸提醒，我可能“永遠(yuǎn)”也記不起來這件事情了。

我開始掃地、整理、泡茶……所有事情干好之后，我和一位同學(xué)站到路口等待老師。盼星星，盼月亮，終于看到謝老師的身影出現(xiàn)了。見到謝老師，我又激動(dòng)又緊張，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊了一聲“謝老師好”，就轉(zhuǎn)身飛快地奔回家里，跑得比兔子還快。一會(huì)兒，謝老師就到了我家。面對謝老師，我不知該說些什么，只是一個(gè)勁兒地傻笑，連笑的聲音都是顫抖的。謝老師打趣說：“我還從來沒有見過你這樣哭笑不得的樣子呢!”

我先帶老師參觀了我家的院子，東面有幾盆花，南面有一個(gè)南瓜架……然后進(jìn)入客廳，東面是沙發(fā)，西面是電視……老師還在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一把帶有流蘇的.小扇子，謝老師拿著小扇子，和我們幸福一家合了一張影。

接著，謝老師正式開始家訪。老師先說我的缺點(diǎn)：速度有點(diǎn)兒慢，打“疲勞戰(zhàn)”……當(dāng)然，“尺有所短，寸有所長”嘛，老師也欣賞我的優(yōu)點(diǎn)：字寫得好，態(tài)度好……最后老師教了我改掉缺點(diǎn)的方法：計(jì)時(shí)寫作業(yè)，寫好一樣作業(yè)休息15～30分鐘……我把老師說的牢記在心里，暑假我一定按照老師的方法改掉我的缺點(diǎn)。

最后我要給老師露一手——做芒果沙拉。我先將芒果切成小粒粒倒入碗中，接著倒入酸奶，一碗好吃的芒果沙拉就完成了。我做的沙拉，謝老師連連稱贊“好吃”呢!

今天收獲滿滿，我會(huì)把缺點(diǎn)改掉，優(yōu)點(diǎn)也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。希望我的缺點(diǎn)越來越少，優(yōu)點(diǎn)越來越多。我會(huì)努力的，加油!

家訪日記 篇2

今天是我第一次進(jìn)行二年級(jí)家訪，這是一個(gè)非常特殊的經(jīng)歷，讓我感受到了家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系。在這篇日記里，我將分享我在家訪期間所經(jīng)歷的一切。

早上，我早早地收拾好書包，身穿整潔的校服，背上背包，朝學(xué)校出發(fā)。在學(xué)校里，我們集體出發(fā)，前往每位同學(xué)的家中。我跟著我的同學(xué)，一直到他的門口，腦海中充滿了好奇和期待。

第一家是一位男孩的家庭，他們家非常干凈整潔，有許多書籍和玩具。當(dāng)我進(jìn)入他們的家中，他的父親和母親都非常友好地招待了我們。他們告訴我們他們的兒子是一個(gè)非常努力且聰明的學(xué)生，同時(shí)也是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)和音樂的孩子。這個(gè)男孩好像并沒有在家訪當(dāng)天特別緊張，因?yàn)樗臀覀円黄鹜嬷螒?，用他的樂器演奏了他學(xué)會(huì)的曲目，并向我們展示了他的音樂自學(xué)成果。我看到了這個(gè)男孩在學(xué)習(xí)與娛樂之間取得平衡的努力，也更好地了解了他的興趣和優(yōu)勢所在。

第二家訪問的是一位女孩的家庭。她的父母告訴我們，他們的這個(gè)女孩是一個(gè)非常擅長美術(shù)和手工的孩子。他們也向我們展示了自家的信仰和習(xí)俗，并且給我們做了一些美味的食物。這個(gè)女孩讓我們參觀了她的小房間，房間里掛滿了她自己畫的漂亮畫作，她也向我們展示了她手工的成果。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭非常注重家庭教育，也更好地了解了這個(gè)女孩的特長和喜好。

在家訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)都有自己的特長和興趣愛好，同時(shí)也有自己的期望和挑戰(zhàn)。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭的家庭文化也不同，他們的信仰和價(jià)值觀也各自不同。這讓我想起了我們學(xué)校的口號(hào)“多樣性是力量”，也讓我更好地理解了這個(gè)口號(hào)的意義。

在進(jìn)行家訪的過程中，我學(xué)會(huì)了很多東西，如如何與別人交流、如何傾聽、如何尊重別人的觀點(diǎn)和文化。我也認(rèn)識(shí)到了家庭和學(xué)校之間的互動(dòng)對于孩子的成長有著非常重要的影響。

回到家里的時(shí)候，我感到非常開心和興奮。今天的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，也讓我更加深入地了解了自己的同學(xué)和他們的家庭。這次家訪是一次非常寶貴的體驗(yàn)，它讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己以及我們的世界。

家訪日記 篇3

“天哪!家訪!!老師千萬別到我家去啊!”有些同學(xué)脫口而出。今天下午，田老師竟冷不丁地提出了家訪，同學(xué)們都在議論紛紛。

對于家訪，我也呆了!不是因?yàn)槲页煽儾缓?，而是因?yàn)槲液荞R虎，經(jīng)常不該寫錯(cuò)的字，我竟寫錯(cuò)了。老師苦口婆心地說了我好幾回，我還是改不了。我想：如果田老師拜訪我家，我不是又要吃“豬排”了!

我肩扛沉重的書包，很不情愿地蹭到了家門口。打開大門，見奶奶在做飯，奶奶和氣的聲音傳到我耳朵里，使我一蹦三尺高：“雪霏，你爸媽有事不回家了，我們隨便吃點(diǎn)吧!”天哪!不知道是哪路神仙洞察到我的苦衷給我送好運(yùn)來了!

“對了，我為何不給奶奶說，奶奶很好客，即使老師來了也不怕照顧不全，招待不周了。”我早就把老師在家長面前批評我那件事拋在爪哇國了。奶奶可真熱情，不停地念叨：“你老師愛吃什么?把你的美味佳肴都拿出來?！蹦棠堂γβ德?，不一會(huì)兒，院子里外都干凈得能映出人影來，客廳的桌子上擺著各種各樣美味的菜式，還有些小甜點(diǎn)、水果什么的。

一會(huì)兒，天暗了下來，老師還沒來，我真是心急如焚。又安慰自己：著急也無濟(jì)于事。還是給老師留下一個(gè)好印象：看書。我一邊讀書，一邊往外張望。過了一個(gè)鐘頭，老師還沒來，我便去睡覺了。

第二天早晨，老師告訴我們，家訪改在明天中午。一聽這話，同學(xué)們都“口吐白沫”了。

家訪日記 篇4

“課外訪萬家”家訪日記即將復(fù)課的前兩天，有幾位家長陸陸續(xù)續(xù)打來電話，說自己的孩子感染了水痘。我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。周一早上，我7：30分就來到教室，擔(dān)心還有沒被家長發(fā)現(xiàn)的已感染水痘的孩子或是有瞞報(bào)的情況。從大約7：40分來的第一個(gè)孩子開始就仔細(xì)認(rèn)真地檢查身上、臉上、手上有沒有痘痘。檢查一個(gè)，進(jìn)教室一個(gè)。結(jié)果，不到半小時(shí)就查出好幾個(gè)疑似水痘孩子，我一邊打電話立即通知家長接孩子去醫(yī)院檢查確診，一邊繼續(xù)晨檢。學(xué)生越來越多，這時(shí)周老師、體衛(wèi)藝主任萬老師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也幫忙，協(xié)助晨檢。隨后疾控中心的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來視察，決定繼續(xù)停課一周。很無奈。這對于已經(jīng)停課兩周的我和周老師心急如焚，特別是語文周老師，說孩子都快一個(gè)月沒來上學(xué)了，恐怕前段時(shí)間學(xué)的拼音是不是已經(jīng)又回到原點(diǎn)了······，擔(dān)心的'不得了。雖然給孩子布置的有自學(xué)任務(wù)、家庭作業(yè)，但由于家庭各異，怎能放心呢？前些天通過家訪就發(fā)現(xiàn)了很多問題，因?yàn)橛泻枚嗉议L（監(jiān)護(hù)人）基本上無法輔導(dǎo)。對此，周老師更加焦慮。于是，我和周老師決定繼續(xù)家訪。與其說是家訪，還不如說是周老師“送教到家”。每到一家，周老師只是簡單的寒暄幾句后，就會(huì)馬上讓孩子拿出本子和書，逐一檢查，講解，示范······細(xì)心輔導(dǎo)和講解就像是在上課一樣，全身心投入在孩子身上，顧不上喝一口水，顧不上和家長聊兩句，世界仿佛就只有她和孩子啦。這樣，就給了我家訪的專利，我和家長拉開了話匣子。每到一家，周老師就會(huì)花上一個(gè)多小時(shí)，講解的口干舌燥，臨走時(shí)還覺得還有好多好多的事情沒有交代完，總是再三叮囑，再三叮囑了家長，又再三叮囑孩子，此時(shí)的家長變成了小學(xué)生，不住的點(diǎn)頭，不住的感謝，此時(shí)的學(xué)生變成了大人，不住的說記住了，不住地說一定完成作業(yè)。周老師就是這樣細(xì)心，這樣耐心，不僅講給孩子聽，還要告訴家長在家輔導(dǎo)的方法。就這樣，我和周老師不知不覺走訪了一大半的學(xué)生。近幾天，天空也不作美，陰雨連綿，寒風(fēng)瑟瑟?？蛇@正是家訪的好日子，許多進(jìn)城務(wù)工孩子的家長們不能做工，呆在家里，有時(shí)間接待我們?；旧蠜]有白跑、跑空路。這樣的天氣，白天走在街上都被凍得手腳冰涼，晚上就更不用說了。當(dāng)每家每戶都坐在溫暖的空調(diào)屋里或爐前看電視時(shí)，我和周老師還走在回家的路上。雖然很冷、很累，但是心里卻踏實(shí)多了。

家訪日記 篇5

老師對我家進(jìn)行了家訪……

放學(xué)后我跟著老師回到了家。一進(jìn)家門，媽媽就放下手中的活計(jì)，立刻迎了上來，說：劉老師，我早就盼著你來了，快!請坐……我立刻跑進(jìn)了書房，打開書包，拿出語文書和作業(yè)本寫起作業(yè)來，其實(shí)我沒有認(rèn)真寫，而是把耳朵伸的長長的想要聽她們的談話，但是她們的談話聲太小怎麼也聽不見，我懷忐忑不安的心情，想：老師都會(huì)說些什麼呢?上課不聽講?上課在跟同學(xué)說話……她們只交談的短短二十分鐘，我卻感覺度過了一個(gè)漫長的寒冬。

終于熬到劉老師走的時(shí)候了，我說了一聲：劉老師再見。聽見她的腳步聲漸漸小去，我才跑去問：媽媽，劉老師剛說什么了?她說：既有表揚(yáng)你的，也有批評你的，你想先聽哪一個(gè)?表揚(yáng)的!老師說你日記有進(jìn)步，開始寫好了，聽寫也有進(jìn)步，有四個(gè)連續(xù)的一百，上課發(fā)言也積極了。批評的呢?我問。說你上課說小話，有時(shí)上課還不認(rèn)真聽講。然后媽媽嚴(yán)肅的對我說：你看，都這么晚了，劉老師還要去家訪，老師也有家，家里有一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的孩子和老人需要她去照顧，可她都顧不上，反而來對我們進(jìn)行家訪，可是你們是怎樣去對待老師的呢?我心里想：我要繼續(xù)保持那些好習(xí)慣，改掉那些不良的行為。我要時(shí)刻記住老師不論是批評我還是表揚(yáng)我那都是對我的關(guān)愛呀!

家訪日記 篇6

清楚地記得7月3日的結(jié)束會(huì)上，我開始安排這個(gè)暑假的家訪，發(fā)短信征詢意見，收短信回復(fù)。很快，鴻宇、思宇、嘉澤、子軒、澤輝幾個(gè)聯(lián)絡(luò)到位。

在工作的勁頭還沒有消散時(shí)，我決定將這個(gè)任務(wù)盡快完成，好讓自己的這個(gè)暑假完完全全地屬于自己。

午休之后，忙了一陣子學(xué)校要求孩子參加的一個(gè)抗震減災(zāi)知識(shí)競賽的事兒。傍晚，我聯(lián)絡(luò)了數(shù)學(xué)小聶老師，開始了和她的家訪之旅。

接了聶老師，我們來到湖景家園的小宇家。從小宇上學(xué)開始，他的媽媽就不上班，全心全意照顧自己的孩子。平日里，與老師的溝通和交流也很頻繁。所以，準(zhǔn)備了解孩子的家庭住所和學(xué)習(xí)環(huán)境就可以直奔第二家。

進(jìn)了小宇家，他們爺倆在家，我們坐下不久，小宇媽媽急匆匆趕了回來。四下看了看，小宇有屬于自己的房間，客廳里一架大大的鋼琴也很醒目。小宇媽媽，立刻從廚房端來瓜果和飲料，我們聊起了孩子的狀況?！鞍?！這個(gè)小子期末考試又……”小宇媽媽聊起這個(gè)敏感的話題。我們幫助小宇父母分析了孩子這一學(xué)年來的狀況，覺得很自我，不會(huì)聽課，驕傲，有點(diǎn)小個(gè)性等這些因素制約著孩子的進(jìn)步，家長也一個(gè)勁地贊同。之后，如何解決的話匣子一打開，事先的計(jì)劃也就泡湯了。聽了一會(huì)兒孩子彈琴，我?guī)ь^鼓起掌來。臨出門，孩子興高采烈地問：“老師，我什么時(shí)候能到你家玩玩呀？”我說：“那可要看你的努力了，就約在小學(xué)畢業(yè)吧！”笑著說著，我們下了樓。聽小宇媽媽說隔壁樓洞就是小君的家，我們想來個(gè)臨時(shí)加訪，可電話聯(lián)系之后卻得知他們不在家。于是，我們這才趕往第二家。

按照短信上的地址：金安佳苑26—402，自來水公司這邊。我們往小吳同學(xué)家找去。以為很快能找到，結(jié)果卻在迷失中用電話導(dǎo)起了航。終于在問過路人甲、乙之后，我們從大路進(jìn)入小路，又拐進(jìn)一條沒有修好的石子路。這個(gè)小區(qū)還挺大，進(jìn)去又出來最后在石子路的另一邊，我們看到了出來接我們的小吳爸。

寒暄著進(jìn)了這間剛裝潢好的新居。我們也才知這里是政府安置房，他們也是剛搬進(jìn)來不久的。交談中，我們得知這個(gè)父親是退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人，夫妻倆沒正式工作。幫別人開車，賣手機(jī)是現(xiàn)在的工作。媽媽是個(gè)急性子，說到孩子期末的成績，一臉的焦急。

沒有很好的學(xué)前教育，加上父母教育不得法，孩子接受能力差也是客觀存在的問題。我們提出了看法，需要父母協(xié)助的策略，我們也提出來，家長表示接受。我們說，幫助孩子樹立信心是當(dāng)前最重要的。

看外面漸黑，我們起身告辭。前往清華園的小輝家和梅花園的小澤家。這兩個(gè)家庭都是一家三代居住在一起的狀況，父母忙，孩子在學(xué)齡前都是老人帶大的，所以剛上學(xué)孩子對老人的依賴還是挺大的。我們也提出在孩子漸漸長大的過程中，請父母積極參與到教育中，而不能總借口忙而忽視孩子的成長需求。不同的是，小輝媽媽這個(gè)學(xué)期剛得的重病為這個(gè)家庭帶來了不少的困擾，孩子的奶奶付出了許多，我們在鼓勵(lì)他們頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，也向他們表示，我們老師會(huì)格外關(guān)注小輝的。

九緣城市花園子軒家是我們的最后一站，在找梅花園小澤家時(shí)都花費(fèi)不少時(shí)間了，現(xiàn)在已經(jīng)是星星都點(diǎn)燈的時(shí)間了。我倆邊騎邊戲稱難得來一次馬鞍山一日游。是的，繞了半個(gè)馬鞍山是有的。來到一個(gè)水果攤前，我們買了個(gè)果籃。因?yàn)橹暗弥榆幍陌职智安痪脛傇庥鲕嚨?，在家養(yǎng)傷。

摸黑進(jìn)了這間100多平的房子，地板上堆著孩子的積木，客廳的小黑板也很引人注意。孩子的爸爸拄著拐迎接我們，對我們拎來的水果也表示了感謝。坐在客廳的長沙發(fā)上，我們開始聊起孩子。這次子軒的期末考試著實(shí)又給子軒媽當(dāng)頭一棒，30多得來的這個(gè)孩子，媽媽對他自然寄予了很大希望。但聰明的子軒心理年齡卻出奇的小，上課坐不住，不會(huì)聽課，還有天不怕地不怕的膽量。唉……說起這些，子軒媽媽不免自責(zé)起來說，自己教育失??！我聽了，耐心勸導(dǎo)道：孩子的一次成績不代表什么，你平時(shí)很注意孩子習(xí)慣和情商的培養(yǎng)，男孩沒開智，這樣的表現(xiàn)不要一味地跟誰誰誰去比，你的孩子是支潛力股，你一定要相信。不能因?yàn)橐淮蔚目荚?，而否定孩子，否定自己的教育。子軒爸爸聽了，也說，老師都這樣說，我們都要相信子軒會(huì)也展翅的一天的。

之后，我又征詢了他們對我的班級(jí)管理及教學(xué)的意見。

告別了他們，我把小聶老師送回了家，自己往家騎。此時(shí)已是11點(diǎn)多了，街道也漸漸冷清了下來。晚風(fēng)吹拂著我的衣裙，我快樂地說：“明天，屬于我的假期開始了！”

家訪日記 篇7

留守兒童家訪手記-日記范文

家訪對象：五年級(jí)學(xué)生-萬xx

家庭住址：xx村

家訪人：劉xx

家訪經(jīng)過：

放學(xué)后，六點(diǎn)鐘左右，我騎著電動(dòng)車來到xx村，經(jīng)過打聽找到了萬xx家。當(dāng)時(shí)，他家剛吃完晚飯不久，萬xx的奶奶正在收拾碗筷，老人家明白我的來意后，非常高興，趕緊把我讓進(jìn)屋，極其熱情。

通過一陣交流，更加了解了萬xx家的基本情況。老人家也比較健談。她首先向我說明了萬xx在家的表現(xiàn)，總體來講，不是找?guī)讉€(gè)朋友玩，就是看電視，很少看書學(xué)習(xí)，比較懼怕他父親，但父親工作忙，很少顧及到孩子。平時(shí)就是老人家在管教。而老人說他，總是似聽非聽。萬xx在旁邊聽著，沒有吱聲。

然后，我向老人家介紹了萬xx在學(xué)校的幾點(diǎn)表現(xiàn)：從思想上來講，心里非常想學(xué)好，很想取得更加優(yōu)異的成績。從學(xué)習(xí)態(tài)度上講，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，上課基本上能認(rèn)真聽取老師的講解和同學(xué)的發(fā)言，但是自己不能主動(dòng)表現(xiàn)自己，作業(yè)潦草。從學(xué)習(xí)習(xí)慣上來講，尚未養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能積極主動(dòng)地思考探究，而是被動(dòng)地在老師地的強(qiáng)迫下去學(xué)習(xí)、看書、做作業(yè)。從學(xué)習(xí)方法上來說，沒有找到更加適合于自己的學(xué)習(xí)方法?？偟膩碇v，需要更加嚴(yán)格要求自己，明確目標(biāo)，堅(jiān)定理想，改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自己。從與老人家的交談中，也知道了萬xx的爸爸對其要求甚嚴(yán)，期望他能出人頭地，長大后有一番作為。希望老師對他的要求更嚴(yán)格一些，更嚴(yán)厲一些，從而使之成績能夠有所突破。

臨行前，我又提出了一些看法：一是對孩子不要過于嚴(yán)厲，主要是引導(dǎo)，循循善誘。二是老師今后盡量給予萬xx學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。三是希望家長和班主任及老師多加交流和溝通，也希望王xx能懂得老師、父母的用意和真心，把更多的精力用到學(xué)習(xí)中去。

最后，我看已經(jīng)七點(diǎn)多了，提出回去，老人家把我送出家門。

家訪日記 篇8

今天，我和我的同桌小明一起來到了我們學(xué)校的科技文化小區(qū)，開始了小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家訪的旅程。我們手里拿著學(xué)生家訪表格，一一敲響每一個(gè)家庭的門。這里是一片祥和安靜的社區(qū)，綠樹環(huán)繞，鳥語花香，十分美麗。

我們第一站爬上了七樓，顯然，這是一個(gè)忙碌的家庭，門口有一對年輕夫婦在收拾家務(wù)，他們迎面而來，熱情地邀請我們進(jìn)屋。這位家長是一位從事電商行業(yè)的年輕人，他對我們的到來感到非常開心，很快拿出了小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)資料，告訴我們他的孩子小潔是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的孩子，已經(jīng)獲得了多次學(xué)習(xí)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。這時(shí)，小潔也愉快地走進(jìn)了客廳，和我們打招呼，她親切地向我們介紹了她的學(xué)習(xí)情況和愛好。在和小潔的互動(dòng)中，我們深深感受到她渴望知識(shí)的心靈。

然后，我們來到了另一個(gè)家庭。這家里住著一位單親媽媽和她的兒子小明。小明是我同桌，在課堂上顯得活潑好動(dòng)，但在家里，他則變得非常安靜，待人禮貌。小明的媽媽非常睿智而堅(jiān)強(qiáng)，她告訴我們她的故事，她的努力和她為了孩子能有一個(gè)更好發(fā)展的未來而不斷拼搏的決心。在家里，我們看到了小明的勇氣和自信，他讀了幾段文章，自鳴得意地展示著自己的成果。在這里，我們了解到了困難不能阻擋人們前行的勇氣和母愛的偉大。

在家訪的過程中，我們又遇到了好多好多不同性格的孩子，去了不同的家庭，每個(gè)家庭的情況都有所不同，在和家長和孩子的交流中，我們收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

通過這次家訪活動(dòng)，我們了解到了孩子們在家里的情況和學(xué)校的差異，我們懂得了家長的期望和孩子的需求，我們更加明確了家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。我們相信，在家長、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注下，孩子們一定會(huì)健康成長，追尋美好未來。

訪民情日記集合15篇

我在這里為大家介紹一篇有關(guān)“訪民情日記”的文章。周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式，我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫進(jìn)周記。周記可以讓我們更加深入地了解自己的思想態(tài)度和行動(dòng)。供你參考和使用，請收藏和分享！

訪民情日記 篇1

自從7月10日xx罕見的大雨沖垮了我們住所附近的河堤、道路、橋梁特別是我們上網(wǎng)的網(wǎng)線后，寫東西的激情一下子就如潮水般退了下來。一個(gè)多月沒法上網(wǎng)的日子始終懶得提筆寫點(diǎn)東西，連我主推的“第一書記”下鄉(xiāng)記也停了很長時(shí)間。近幾日網(wǎng)線終于修好了，與世隔絕的日子終于過去了，莫名徒添了一份幸福的感覺！想想那些關(guān)心支持我的同學(xué)、同事和朋友，不敢懶惰，還是應(yīng)該把我的工作和生活匯報(bào)給他（她）們，以了卻對我的那份牽掛！

到村掛職已近4個(gè)月，走訪工作也已近尾聲，雖然黨建工作稍有起色、兩委工作方式有所轉(zhuǎn)變，但村民盼望的實(shí)事還沒有什么大動(dòng)作。最近天氣實(shí)在炎熱，右腿也被小蟲叮咬到化膿，但一想到村民期盼的目光，我就咬牙堅(jiān)持在村里工作。村子中央有一塊近5畝的土地，原來是村小學(xué)，現(xiàn)在小學(xué)早就被拆的不見了蹤影，上面種滿了不值錢的楊樹和一座違章的豬舍。這個(gè)地方確實(shí)是適合建個(gè)休閑娛樂的廣場，農(nóng)民也有這個(gè)需要。再說如果這5畝地上只要被一戶合法建了房子也就沒這個(gè)可能了！現(xiàn)在給咱空著，那不是天意嗎！盡管一分錢沒有，我硬著頭皮決定建廣場。土地被分到19戶手中，占地和伐樹肯定是沒錢補(bǔ)償?shù)模仨毎汛迕竦墓ぷ髯龅綗o償奉獻(xiàn)的程度！只要有一戶不同意廣場就建不起來！當(dāng)然我可以被占土地等后面動(dòng)地的時(shí)候給補(bǔ)上。最近一直在忙著走訪村民做他們的思想工作和找人做廣場設(shè)計(jì)，前后已找了兩撥人做設(shè)計(jì)，總之進(jìn)展不錯(cuò)。另一個(gè)就是建xx農(nóng)產(chǎn)品推廣合作社的事情，產(chǎn)品包裝早就設(shè)計(jì)好了，原來計(jì)劃讓部分村民出資經(jīng)營，人員已經(jīng)找好，可鎮(zhèn)上不同意，非要讓建集體企業(yè)。我也希望建集體企業(yè)，可集體企業(yè)誰來出資和經(jīng)營？村里是一分錢都沒有！我多么希望八月十五能見到產(chǎn)品?。‰y?。∪卞X！再一個(gè)就是處理石屋山后果園承包和接待及解決上方的問題，如果用語言表達(dá)的話2小時(shí)也說不完，今天就不再啰嗦了，下回會(huì)慢慢分解。

盡管我們一直告訴別人我們住在鎮(zhèn)上，其實(shí)說白了我們就是住在鎮(zhèn)政府后面的村子里，宿舍四周都種滿了莊稼。最近恰逢玉米拔高季節(jié)，每天從玉米地邊走過都發(fā)現(xiàn)玉米一天比一天高，也讓我感受到了時(shí)光不等人的深切含義。掛職的時(shí)間其實(shí)很短，雖然我們不是有實(shí)權(quán)的省直部門，但也一定要爭分奪秒地盡自己努力為村民做點(diǎn)事情。洪水可以退去，但激情不能退！

訪民情日記 篇2

在霍城縣清水河鎮(zhèn)最艱苦偏遠(yuǎn)的地方，有一所村級(jí)小學(xué)。由于地處兩條大溝之間，取名叫雙溝小學(xué)。在這里有一位樸實(shí)無華的教師，他的教齡與學(xué)校同齡，他的名字叫劉俊杰。有著30年教齡的他，在今年第32個(gè)教師表彰會(huì)上，獲得霍城縣第xx屆“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

1980年6月，雙溝小學(xué)剛建好，學(xué)校非常簡陋，沒有圍墻，在空蕩蕩的一座土坡上，蓋幾間房，就算是一所學(xué)校，辦公桌是從外校要來的舊課桌，學(xué)生只能趴在土臺(tái)搭的木板上學(xué)習(xí)。由于條件十分艱苦，學(xué)校又偏遠(yuǎn)，沒有老師愿意來這里任教。剛剛高中畢業(yè)的劉俊杰，聽到這一消息后，出于對教師這個(gè)崇高職業(yè)的向往和教學(xué)工作的熱愛，毅然來到雙溝小學(xué)當(dāng)了一名代課教師。因?yàn)槿鄙倮蠋煟粋€(gè)人就要帶好幾個(gè)班的課，還要帶領(lǐng)學(xué)生參加繁重的建校勞動(dòng)，這一干就是三十三年。三十多年來，他忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無論任務(wù)有多重，條件有多艱苦，困難有多大，他都堅(jiān)守在這里，把全部精力都投入到工作和學(xué)生身上，以一個(gè)人民教師的崇高精神和模范行動(dòng)詮釋了自己的神圣職責(zé)，得到了上級(jí)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，家長師生的普遍贊譽(yù)。

條件雖然艱苦，但他感到很快樂，也許他天生性格就是勤奮樸實(shí)，吃苦耐勞。從他第一次真正站在講臺(tái)那天起，就下定決心，要在自己所鐘愛的崗位上用心耕耘，無悔奉獻(xiàn)。他一面認(rèn)真教學(xué)，一面積極投入到建校勞動(dòng)中。學(xué)校建設(shè)初期，百業(yè)待興，全校師生必須發(fā)揚(yáng)自力更生，艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)精神。無論什么時(shí)候，何時(shí)何地，學(xué)校安排的勞動(dòng)，他都帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真超量完成，學(xué)生小，他怕累著孩子，就自己動(dòng)手干，一節(jié)課干不完，他就利用下午放學(xué)或早到學(xué)校自己干，無論干什么事情，他總是干得最出色，每次教師會(huì)議上他總是受到表揚(yáng)，讓其他人有些嫉妒，他還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛操心，學(xué)校校園哪里該平整，怎樣規(guī)劃，有啥活他都積極向校長建議。有一年八月份，教育局送來了一車煤，當(dāng)時(shí)正值放假，學(xué)校沒人，幾天后，他看到煤有些風(fēng)化了，劉俊杰就找到校長說要趕快將煤摸一層麥草泥，校長正苦于找不到人干，劉俊杰就說：“這點(diǎn)活，我干吧!”就這樣，他從早一直干到天黑，十噸煤完全用麥草泥抹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，校長看后非常高興，贊不絕口，而他拖著沾滿泥巴和疲憊的身子悄悄地離開了校園，像這樣的例子真是太多了。

幾經(jīng)磨難不改初衷

他在教學(xué)工作方面更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育學(xué)生循循善誘，誨人不倦，他非常好學(xué)，喜歡讀書，鉆研業(yè)務(wù)，他所教的班每次抽考成績在全鎮(zhèn)都是名列前茅，他每次參加代課教師考試成績都在前列，由于工作認(rèn)真，踏實(shí)肯干，文化素質(zhì)較高，教學(xué)成績顯著，1984年9月，他被清水教管會(huì)調(diào)到清水四校教初三數(shù)學(xué)并兼班主任，清水四校也是一所比較偏遠(yuǎn)的村級(jí)學(xué)校，既是民漢合校，又是中小學(xué)合校，他調(diào)到清水四校工作的幾年里，是他教學(xué)生涯中最輝煌的時(shí)光，他所教的數(shù)學(xué)連續(xù)三年在全縣中考中名列第一，他的名聲也從此大振，他之所以能教出這么好的成績，原因就是他的責(zé)任心極強(qiáng)，教學(xué)抓得非常嚴(yán)。他曾說過：“四校點(diǎn)名要我，上級(jí)把我調(diào)到四校教初中數(shù)學(xué)，這是對我多么大的信任和厚望，如果教不好學(xué)生，出不了成績，我無顏面對寄我于希望的人，也無顏面對所有人，包括我自己?！庇腥艘榻B經(jīng)驗(yàn)時(shí)問：你是如何教出這么好的成績來的，他笑笑說：“其實(shí)沒什么，只要方法得當(dāng)，功夫下到，責(zé)任盡到就行。還有不少人向他問著同樣一個(gè)問題：你當(dāng)代課教師快十年了吧?干出了這么好的成績，工資還是‘四十四’，你這么出力賣命干，究竟圖個(gè)啥?劉俊杰只是笑笑說：不圖啥，只要看到學(xué)生出成績，我就滿足了。他們哪里知道，在他的精神世界里，學(xué)生的成績才是他的追求和心理準(zhǔn)則。

老師教育學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生是懂得感恩的。1989年的一天上午，教育局到四校檢查教學(xué)工作，聽完劉俊杰的一節(jié)數(shù)學(xué)課后，這個(gè)班的學(xué)生一起找到檢查組，對檢查組說，劉老師工作太認(rèn)真負(fù)責(zé)了，數(shù)學(xué)教得那么好，班級(jí)管理的那么好，每天都是第一個(gè)到校，最后一個(gè)回家，年年都被評為先進(jìn)教師，可每月的工資還是44元，為什么不給他轉(zhuǎn)正或長工資?教育局領(lǐng)導(dǎo)聽后感到很吃驚，學(xué)生為什么會(huì)提出這個(gè)問題?在向?qū)W生解釋后，還心生疑惑，后來經(jīng)過了解才得知，這是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愿望和真切的請求，他們對當(dāng)前代課老師生活處境和低微待遇深感同情，更為劉俊杰老師由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育有方而得到學(xué)生的尊敬和關(guān)心深深感動(dòng)。

訪民情日記 篇3

今天，是給聯(lián)系戶發(fā)羊的日子，我們一行四人早早吃過早飯就從武威出發(fā)直達(dá)土門鎮(zhèn)政府大院，由我局牽頭的11個(gè)幫扶土門鎮(zhèn)聯(lián)系單位向特困戶發(fā)放種羊的儀式將要在今天舉行。

從6月13日召開土門鎮(zhèn)雙聯(lián)富民聯(lián)席會(huì)議確定“借資助農(nóng)發(fā)展養(yǎng)殖”措施到今天，已經(jīng)整整經(jīng)過了一個(gè)月的時(shí)間，隨著籌措資金、聯(lián)系種羊、簽訂協(xié)議等諸多環(huán)節(jié)的逐個(gè)敲定，又一個(gè)幫扶措施順利實(shí)施了，心里的一塊石頭也終于落了地。

自“雙聯(lián)富民”行動(dòng)全面啟動(dòng)以來，全市地稅干部高度重視，以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙聯(lián)富民”行動(dòng)各項(xiàng)工作部署，以有效措施解決聯(lián)系村群眾的實(shí)際困難。在行動(dòng)中不走形式、不走過場，多次深入到古浪縣土門鎮(zhèn)入戶調(diào)查摸底，為群眾想辦法、出點(diǎn)子，確定“暖棚養(yǎng)殖，改良畜種”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展致富思路，經(jīng)過實(shí)地考察，最后確定以體態(tài)大、繁育快、經(jīng)濟(jì)效益明顯的小尾寒羊?yàn)橥斗牌贩N。幫扶土門鎮(zhèn)聯(lián)系村的市、縣區(qū)局全體干部向每個(gè)聯(lián)系戶借資1000元購買種羊，共計(jì)14.9萬元的近300只小尾寒羊?qū)㈥懤m(xù)發(fā)放到聯(lián)系戶的手中。

領(lǐng)到羊的特困戶張廷海說“我做夢都想養(yǎng)羊，可是一想到投資大，就只能望羊興嘆，這次地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和干部們幫我們發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，還借錢給我們買種養(yǎng)，解決了最直接的大問題，為我們靠養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富帶來了希望?！甭牭轿覀兊墓ぷ鞯玫搅巳罕姷恼J(rèn)可，我深受感動(dòng)，看到村民們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，對奔小康充滿了信心，我發(fā)自內(nèi)心的感到，聯(lián)村聯(lián)戶真正聯(lián)出了干部群眾的感情和友誼，再過幾年這些貧困戶都能富起來，我們現(xiàn)在吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)累、出點(diǎn)錢都算不了什么。

雙聯(lián)富民就是要為聯(lián)系村戶的群眾辦實(shí)事、辦好事，所有聯(lián)戶的干部都應(yīng)該帶著對群眾的深厚感情，真正走進(jìn)農(nóng)戶的生活中，因?yàn)樗麄兙褪俏覀兊挠H人，就是我們的根基。在這項(xiàng)長期而又艱巨的富民工程中，我們每走出的一小步都將成為千家萬戶的一大步，想到這些，對今后的雙聯(lián)工作，我信心十足。

訪民情日記 篇4

我們此次的目的地是xxxx村，xx所在位置就在xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)府駐地，距離鎮(zhèn)x公里，國土面積x平方公里，海拔x米，年平均氣溫5.90℃，年降水量x毫米，適宜種植洋芋、蕎子、燕麥等農(nóng)作物。有耕地6319.00畝，其中人均耕地x畝；有林地x畝。全村轄x個(gè)村民小組，有農(nóng)戶x戶，有鄉(xiāng)村人口x人。農(nóng)民收入主要以種植業(yè)、畜牧業(yè)為主。

我所走訪的對象叫羅xx，今年62歲，家住xx村4社，家里只有老兩口常駐，有一兒一女，女兒嫁出去了，兒子在外打工，老兩口每月領(lǐng)著由民政發(fā)放的50元低保維持生計(jì)，日常生活就靠這屈指可數(shù)的100元來維持，雖說老兩口也不計(jì)辛勞在自家地里栽種了洋芋和麥子，但是去年xx遭受了一場嚴(yán)重的霜凍災(zāi)害，所以一年下來顆粒無收，一年的辛苦就成為了泡影，他家就是其中的受災(zāi)戶之一，說著，不時(shí)用手抹去掛在眼角的淚水。

據(jù)了解，xx的大米價(jià)格在135—150元一袋，每袋50斤，羅xx老人一家除了買米就沒錢買小菜吃了，生活非常拮據(jù)，我和他聊天的時(shí)候他正在糞堆上清理著老伴從山上撿來的牛糞和羊糞，我以為春季來臨，這是為播種準(zhǔn)備的肥料，沒想到他說家里買不起煤炭，加之近年來黑頸鶴棲息地受到保護(hù)，不準(zhǔn)村民進(jìn)去挖海筏來燒，所以只有揀一些糞草回來當(dāng)煤燒。但是她說燒這種東西，煙霧和灰塵都很大，他沒說氣味難不難聞，我想肯定不好聞，但這都是出于無奈之舉，我們可以假想用糞草煮飯是一種什么樣的滋味，我們還可以假想，萬一哪一天連糞草都沒有的時(shí)候呢？

她還告訴我，她家有20多畝土地，但是近些年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府搞退耕還林把土地都種上松樹了，最初，每年還能得到8千元左右的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，現(xiàn)在不知什么原因，每年只有4千多塊的補(bǔ)償了，說到這里，她的眼睛又濕潤了，我的也是。

不知道為什么，群眾對外來人員的戒備心理很強(qiáng)，有的甚至連名字都不會(huì)告訴我們，通常不會(huì)跟我們講實(shí)話、講真話，這樣一來我們就很難聽取最基層的真實(shí)心聲，城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)中心開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)其中一個(gè)自選動(dòng)作就是到基層一線聽取服務(wù)對象的的心聲，聽參保群眾的心聲。

上周，李副書記到中心開展了一次題為“情商與群眾路線”的專題講座，教會(huì)大家情商在群眾路線工作中的作用，我銘記了，也就是要把群眾當(dāng)親人，要善于聆聽群眾的心聲，主動(dòng)和群眾交流。

所以剛開始去的時(shí)候，我們不敢開門見山就和群眾談養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)方面的東西，而是和群眾拉家常，了解他們生產(chǎn)生活上的困難，先拉近與群眾的距離，消除他們的戒備心理我們再和他們溝通政策法規(guī)方面的問題。

經(jīng)過我們一行14人的挨家挨戶問卷調(diào)查，對xx村80多位村民進(jìn)行了走訪，有6位村民沒有參加養(yǎng)老保險(xiǎn)，原因是經(jīng)濟(jì)困難交不起一年最低100元的養(yǎng)老金，當(dāng)問起他們是如何了解到這個(gè)政策的時(shí)候他們都說是村上的協(xié)辦人員為他們宣傳的，談及村級(jí)協(xié)辦員同志的工作是否滿意時(shí)，他們也是滿意的，只是在談及當(dāng)前的政策有沒有什么意見及建議的時(shí)候，他們反映養(yǎng)老金過低，能調(diào)到一點(diǎn)就好了······

所以通過村民的調(diào)查得出以下結(jié)論：

一是基層協(xié)辦員的工作做的還是很到位，群眾沒意見就是我們的夙愿。

二是少部分群眾沒有參保，除了經(jīng)濟(jì)條件差以外就是基礎(chǔ)養(yǎng)老金太低，沒有吸引力。

三是我們所歌頌的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋只是宏觀上的全覆蓋，而不是微觀層面上的全覆蓋，80個(gè)人中就有6個(gè)沒有參保，那么800個(gè)人，8000個(gè)人呢·····或許這只是一個(gè)特例，也不能排除其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況比這還糟糕！所以值得我們養(yǎng)老保險(xiǎn)戰(zhàn)線的同志深思的問題還很多，我們所要做得事情也還很多。

回到城里幾天的時(shí)間，我腦海里始終浮現(xiàn)著糞草燃燒出熊熊的火焰，煮著千姿百味生活的場景。也許茅草房上升起炊煙的地方，就是我們要努力的方向。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索······

訪民情日記 篇5

為了推進(jìn)我市城鎮(zhèn)人口網(wǎng)格化服務(wù)管理工作，進(jìn)一步促進(jìn)網(wǎng)格員深入了解群眾意見，聽取群眾呼聲，反映群眾意愿，幫助居民排憂解難，解決實(shí)際問題，從2014年2月起建立《介休市人口網(wǎng)格化服務(wù)管理民情日記》(以下簡稱《民情日記》)制度。

確答復(fù)，不能推諉，對群眾反映一時(shí)難以處理的問題要予以登記，并報(bào)社區(qū)及辦事處定期或不定期召開分析會(huì)，提出具體解決方案，并明確責(zé)任人具體承辦。三要檢查考核，對網(wǎng)格員《民情日記》的記錄情況，各街道辦事處要進(jìn)行季度檢查或抽查，市人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要進(jìn)行半年檢查或抽查。并列入人口計(jì)生目標(biāo)考核內(nèi)容之一。

訪民情日記 篇6

3月12日晚20:00點(diǎn)，回龍鎮(zhèn)聯(lián)豐村委會(huì)會(huì)議室里擠滿了人，在這里，聯(lián)豐村俄堂組20xx年第一次村民會(huì)議正在舉行，考慮到村民們白天要忙著春耕生產(chǎn)，村委會(huì)決定將會(huì)議定在晚上舉行。

會(huì)議由聯(lián)豐村新一任總支書記王德炳主持，駐村干部王林森作記錄，會(huì)上，首先選舉產(chǎn)生了俄堂組新一任隊(duì)長，選舉安全按照民主集中制，采取一人一票無記名投票的方式進(jìn)行，最后，村民鐘方海以最高票數(shù)當(dāng)選。

選出隊(duì)長后，隨即進(jìn)行了20xx年小麥種植面積的統(tǒng)計(jì)和紅糧預(yù)訂面積的統(tǒng)計(jì)工作，并逐一簽訂了小麥補(bǔ)償協(xié)議。最后，王書記組織大家討論俄堂組20xx年同步小康硬化路建設(shè)的相關(guān)事項(xiàng)，全體與會(huì)人員積極發(fā)言，提出了許多寶貴的意見和建議，同時(shí)也反映了許多問題，經(jīng)過大家的努力協(xié)商，最終問題得到了有效解決，本次會(huì)議也圓滿完成。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部雙聯(lián)民情日記三：

桐川鄉(xiāng)將雙聯(lián)行動(dòng)與扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)深度融合，搶抓政策機(jī)遇，在幫聯(lián)干部中推行《民情日記》制度，使每一名干部心中有底子、致富有路子、幫扶有實(shí)效，切實(shí)幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的難題。

一是讓《民情日記》成為扶貧幫困的明白冊。為了讓幫扶群眾的舉措不流于形式，切實(shí)做出實(shí)效，把群眾的生產(chǎn)生活困難時(shí)刻記在心間，桐川鄉(xiāng)要求每個(gè)干部在進(jìn)村入戶了解民情的過程中準(zhǔn)確記錄《民情日記》，結(jié)合各自的工作實(shí)際，把不懂、不明白的問題，需要為群眾解決的問題記錄在案，而后認(rèn)真梳理，獲得精準(zhǔn)扶貧第一手資料，使幫扶工作客觀真實(shí)有效。

二是讓《民情日記》成為扶貧幫困的規(guī)劃圖。在扎實(shí)掌握群眾實(shí)際困難的基礎(chǔ)上，桐川鄉(xiāng)要求每一名幫聯(lián)干部能夠認(rèn)真分析《民情日記》中所記錄的問題，找出貧困原因，探索致富途徑，以此為基礎(chǔ)，切實(shí)為群眾在增收致富上出主意、想辦法，爭取為幫扶群眾提供更多更實(shí)用的知識(shí)、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)，引導(dǎo)他們熟悉政策、轉(zhuǎn)變思路，加快解決致富難題的步伐，使精準(zhǔn)扶貧的效果體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的生活中。

三是讓《民情日記》成為扶貧幫困的助推器。為了讓《民情日記》制度不流于形式，桐川鄉(xiāng)把干部記好《民情日記》、突破瓶頸解決難題納入干部考核的重要內(nèi)容中，組織督查組定期不定期地對工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。同時(shí)，建立了詳實(shí)的信息考核制度，做到周總結(jié)、月匯報(bào)、季獎(jiǎng)懲、年考核，將《民情日記》作為扎實(shí)開展精準(zhǔn)扶貧工作的有效載體，努力使其制度化、規(guī)范化、長期化、科學(xué)化，助推幫聯(lián)干部積極為幫扶群眾排憂解難，助推精準(zhǔn)扶貧高效開展。

訪民情日記 篇7

成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，幸福的顫抖。作為一名在基層工作七年的當(dāng)代大學(xué)生"村官"，從繁華的城市到落寞的鄉(xiāng)村，承受落差，穿過迷茫，走向從容，我期待破繭為蝶、展翅高飛。青春無限，行者無疆。

星期一 晴

為了深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)，扎實(shí)開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，加大對年輕黨員干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)村黨支部力量，促進(jìn)村級(jí)各項(xiàng)工作順利開展，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定選派我到甕背村擔(dān)任第一支部書記。我從一名基層年青的公務(wù)員，再次回到工作七年的農(nóng)村熱土，懷著要投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的堅(jiān)定信念，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)把我送到這個(gè)將與我工作和生活息息相關(guān)的村莊，并召開了黨員干部大會(huì)宣讀我任職文件，會(huì)上黨員們樸實(shí)的話語充滿熱情和希冀，讓我感動(dòng)。喧囂過后，弱大的村委會(huì)異常的寂靜，心中一片茫然。主任楊昌銀見我一個(gè)人在辦公室里發(fā)呆，主動(dòng)過來與我聊天："你要經(jīng)常來，多到村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和村民們擺擺龍門陣，問問冷暖，幫幫他們，時(shí)間長了你就真的成了甕背人了。"主任的一席話我非常清楚，因?yàn)樗麄儾⒉恢牢以谵r(nóng)村工作了7年。在村民眼里，我是有能耐的大學(xué)生"村官"，盼著我為他們辦好事，辦事實(shí)，帶領(lǐng)他們致富，我心里想一定要把甕背村打造成為我曾經(jīng)工作過的省級(jí)新農(nóng)村開天村一樣。

星期三 陰轉(zhuǎn)多云

為了給以后開展工作奠定堅(jiān)定基礎(chǔ)，這幾天我深入實(shí)際，了解村情民意，通過走訪調(diào)查，我了解到：全村共有347戶，1549人，國土面積14.5平方公里，其中田1582畝，土576畝，人均耕地面積0.6畝，森林覆蓋率達(dá)63%，農(nóng)業(yè)以水稻、玉米、蔬菜為主，經(jīng)濟(jì)作物有油茶、花生、棗子等，畜牧業(yè)以牛、豬、羊?yàn)橹鳎?0xx年全村人均純收入3467元，境內(nèi)礦產(chǎn)資源較為豐富主要有硫鐵、鋅、磷等?；A(chǔ)設(shè)施較為薄弱，目前建有小水池10口，蓄水200立方米，大小灌渠15公里，硬化公路220米，連戶路500米，農(nóng)村電網(wǎng)改造已全面完成，村村通廣播電視全部覆蓋，有村級(jí)小學(xué)1所，入學(xué)率達(dá)100%;有村級(jí)衛(wèi)生室一個(gè)，20xx年農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)85%。

星期五 陰

我想作為一名村干部，就應(yīng)當(dāng)走進(jìn)農(nóng)村，向群眾征求意見，聽取反映，積極向農(nóng)民提供致富信息，幫助農(nóng)村發(fā)家致富。

初到甕背村，年青不被信任成了我要邁過的第一道坎。"村民們的看發(fā)很多，一開始跟他們聊天我都靠猜意思"回憶起剛進(jìn)村時(shí)的.情形，至今仍然記憶猶新。不過，借助村黨支部第一書記這個(gè)身份，我逐漸拉近了與村民的距離。為了方便開展工作，我給每一位黨員建立小檔案，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，這樣一方面可以理清自己的發(fā)展思路，另一方面也加深了對黨員的了解。

在走訪的過程中，我了解到村民發(fā)展種植茅臺(tái)酒廠訂單高粱的積極性不高，加上雨水頻繁和農(nóng)忙季節(jié)，又擔(dān)心種植的補(bǔ)貼發(fā)放不到位，眼看著育苗地里的200余畝高粱苗越來越高，卻無人愿意去栽種，村干部們?yōu)樵苑N的事愁得茶飯不思。我積極和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，加強(qiáng)與村干部們交流，交換意見達(dá)成一致，通過積極鼓勵(lì)黨員、干部示范帶頭，先借資現(xiàn)場發(fā)放補(bǔ)貼的方式。

訪民情日記 篇8

2月7日 星期五 雨夾雪

天氣驟冷，我們掛念著村里五保戶、九十多歲的鐘友嬌，不知她孤身一人是否備好了御寒之物，不知那專門為她修繕的安置房，可否抵御寒冷的天氣。揣著這份擔(dān)心，我和全南縣城廂鎮(zhèn)黃埠村“三送”工作隊(duì)隊(duì)員鐘寶堂約好，一起下村去看望老人。

我們一行來到老人家中，看到老人穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地走了出來，我的心也稍稍放了下來。她親切地招呼我們進(jìn)屋坐，一進(jìn)門我就感到屋里暖意襲人，一盆紅彤彤的柴火在鐵盆里燒著，桌上還擺著幾樣年貨。得知我們來看望她，老人很是激動(dòng)：“謝謝你們，讓我住上這牢固的房子，還這么關(guān)心我的冷暖?！蔽覀兣阒先嗽谖堇锪牧藭?huì)兒天，老人的心情不錯(cuò)。臨別前，我們叮囑她要保重身體，注意安全用火。老人笑呵呵地答應(yīng)著，還一個(gè)勁地往我們手里塞吃的。我們走了很遠(yuǎn)，回頭望去，老人還倚在門邊朝我們揮手，看著她那孤寂的身影和那瘦弱的手臂，我的眼眶濕潤了。

近年來，隨著城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，農(nóng)村有越來越多這樣的空巢老人。不少空巢老人不怕衣食艱辛，卻怕生活的孤獨(dú)。對他們來說，物質(zhì)生活的艱辛不是最難熬的，最難熬的是無兒孫在身邊的孤寂。讓人感到欣慰的是，在這幾年的“三送”工作中，我們更多地關(guān)注到這個(gè)群體。有的村里專門建了老年人活動(dòng)場所，讓他們能夠老有所樂;還有的地方專門給老年人建了舒心苑，讓他們住上新房。我也希望我們的“三送”工作能夠發(fā)揮更大的作用，讓更多的老人老有所依，幸福地安享晚年。

訪民情日記 篇9

20xx年xx月x日 天氣：揚(yáng)沙

為規(guī)范有序、科學(xué)推進(jìn)雙聯(lián)富民行動(dòng)，認(rèn)真貫徹省市局聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議精神，今天，我局局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體中層干部一行39人，組成9個(gè)工作對接聯(lián)絡(luò)小組，深入到我局“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)古浪縣土門鎮(zhèn)新豐村9個(gè)村民小組，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組分別對接座談，進(jìn)村入戶向群眾宣講“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)精神和惠民政策，座談了解群眾生產(chǎn)生活情況，分析貧困原因，尋找致富途徑，融洽干群關(guān)系，為下一步開展幫扶工作取得了第一手資料。

每到一個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，地稅干部都與困難群眾促膝相談，在拉家常中傾聽他們的心聲，詳細(xì)了解他們吃、穿、住、行以及上學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)、養(yǎng)老和春耕生產(chǎn)等方面的情況，對民情民意、貧困戶住房情況、耕地面積、燃料類型、飲水、收入、勞動(dòng)力及貧困原因等情況進(jìn)行了全面調(diào)查。

對接之后，從方便農(nóng)戶的角度入手，及時(shí)將包含聯(lián)系人姓名、手機(jī)號(hào)碼、行動(dòng)要求為內(nèi)容的`“民情連心卡”發(fā)放到幫扶農(nóng)戶手中，力求使聯(lián)系溝通無極限。

通過走訪座談，幫扶小組了解到，金色大道橫貫該村東西，且緊靠黃羊河農(nóng)場。依托這一地理優(yōu)勢，群眾對發(fā)展特色種植業(yè)和暖棚養(yǎng)殖業(yè)積極性很高，他們希望黨和國家能繼續(xù)制定出臺(tái)更多的惠農(nóng)政策，提供必要的、能夠發(fā)展養(yǎng)殖、種植的資金，修建鄉(xiāng)村道路和農(nóng)田水利設(shè)施，建設(shè)村級(jí)文體活動(dòng)室，在全省廣大干部的幫扶下早日擺脫貧困，奔向小康。群眾還對村務(wù)公開、土地產(chǎn)權(quán)糾紛、農(nóng)田灌溉缺水等問題提出了意見建議。

在初步摸清聯(lián)系村和聯(lián)系戶的基本情況后，我們將根據(jù)聯(lián)系村的需求，結(jié)合地稅實(shí)際，將盡快制訂出分村幫扶方案。

訪民情日記 篇10

早晨起來，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，下午，天氣轉(zhuǎn)晴，但路很泥濘。

白天，來訪群眾不斷，幾乎沒有干幾件事。晚上，因?yàn)橐七x第五隊(duì)的村民代表，我們按時(shí)趕到村支部，那里空無一人，我們靜靜地等待村民的到來。

等了一段時(shí)間后，才有村民趕到。突然，我們接到村支書電話，“有村民家里著火了!”我們立即趕到失火現(xiàn)場，大火已被撲滅，消防戰(zhàn)士和村民們正在揭開屋頂?shù)拇u瓦清除隱藏火點(diǎn)。經(jīng)了解，該村民家中無人，所以沒有人員傷亡，但屋里生活用品、電器、家具等全部損毀。待房頂上的人員拆除完畢，我們與消防隊(duì)長見面溝通了情況后，又讓村干部安排好人員做好后續(xù)的防范工作，緊急趕回村支部。

這時(shí)村民仍然沒來幾個(gè)，或許是路太泥濘，村支書感到后又用喇叭通知了幾遍。時(shí)間過去了一個(gè)多小時(shí)，推選會(huì)即將開始，這時(shí)來了一個(gè)的“犀利哥”，蓬頭垢面，酒氣熏天，話語不清，想借著酒勁向我們反映鄰居數(shù)目影響車輛出行的問題，村民們見狀都勸他離開。而我們處長卻向前握住他的手，冷靜地說：“有話您盡管說?！彼敛豢蜌獾卣f了一通后，處長送他時(shí)卻因?yàn)榻o他拍了照片而誤解，大發(fā)雷霆，執(zhí)意要求我們將照片刪除。最后，我們處長又向他道歉，眾人連拖帶拉將他勸走。

正當(dāng)大家填寫選票時(shí)，一位老大爺來到了推選現(xiàn)場，手里拿著《推選票》嘴里嘮叨著“以前的干部喝了甜水，讓老百姓吃了苦水，你們工作組可要記住了。”幾位村民一看勢頭不對，趕緊向前勸說，而這位老大爺惱火了，反而又罵了起來：“五隊(duì)的社員還沒有澆完地呢，井能借給外處用嗎?”大家好不容易將其勸走。我們處長始終十分冷靜坐地地在那里，因?yàn)樗睦锩靼住?/p>

推選票剛要統(tǒng)計(jì)完，有一村民按捺不住內(nèi)心的情緒，高聲說：“請村干部或工作組帶著全村的澆地電表去校校，校完后加蓋公章，想辦法防止有人再在電表上偷做手腳，還老百姓一個(gè)公道!”我們處長說：“今天天不早了，明后我們隨時(shí)等著你，到我們駐地說說這事，咱們一塊研究個(gè)好方法。”話音剛落，又有幾位村民將我們處長拉到一邊，待別人走后才說：“我們五隊(duì)菜地的事您得幫我們解決，租用的人想霸占為宅基地，并找各種借口不拿租金，我們架線都沒有錢，我們本來準(zhǔn)備往鄉(xiāng)里或縣里去反映呢，你們來了正好。”話還沒說完，那位“犀利哥”又來到了支部，真讓我們出乎意料，只好耐心地給他做思想工作，最后在村干部的幫助下，我們才勉強(qiáng)離開了村支部。

我們終于明白了那句話：“百姓百姓，百人百性”，“寧帶一軍不領(lǐng)一村“。我們真正地體會(huì)到了其中內(nèi)涵。然而，我們的路還很長，我們?nèi)硕几械搅思缟系膲毫?

一天就這樣過去了。

訪民情日記 篇11

20xx年xx月x日 星期三 晴

初春的季節(jié)，窄暖還寒，春的氣息越來越濃，但冷空氣卻遲遲不肯罷休河西大地。為進(jìn)一步深化“雙聯(lián)”行動(dòng)，確?！半p聯(lián)”行動(dòng)取得新的成效，我們由主任統(tǒng)一帶隊(duì)，組織單位干部職工一行9人前往水源鎮(zhèn)西溝村開展“雙聯(lián)”工作。這次開展“雙聯(lián)”工作的主要目的是進(jìn)村入戶宣傳黨的十八大精神，與聯(lián)系村共同研究制定雙聯(lián)工作計(jì)劃、確定致富項(xiàng)目、成立駐村聯(lián)合黨支部、設(shè)立救助基金、開展進(jìn)村入戶體察民情活動(dòng)，為深入推進(jìn)“雙聯(lián)”行動(dòng)起好步、開好局。

從單位到聯(lián)系村有一個(gè)多小時(shí)的路程，沿途為確保金武高速公路盡快開通，施工場地上大小車輛來回穿梭一片忙碌景象。一年來，通過參加單位組織的“雙聯(lián)”行動(dòng)，走訪村民、幫扶解困，對幫扶村農(nóng)民生活現(xiàn)狀有了更深的了解。親眼目睹了農(nóng)村的貧困和艱辛，也親身感受了農(nóng)民渴望脫貧致富的迫切愿望，也更深刻的體會(huì)到省、市各級(jí)開展“雙聯(lián)”行動(dòng)決策的高遠(yuǎn)。來到村口，看到村民們已經(jīng)開始忙碌起來，借著這幾天天氣好，抓緊平整土地，做好春耕準(zhǔn)備。來到村委會(huì)，村支書和村主任熱情的迎接我們的`到來。主任簡單的介紹了我們此行的目的，村支書馬上召集村委會(huì)干部職工共同召開“雙聯(lián)”工作會(huì)議，會(huì)上我們與村上商討20xx年發(fā)展思路和幫扶計(jì)劃，對照全面小康社會(huì)指標(biāo)和農(nóng)民收入倍增計(jì)劃，修改完善聯(lián)系村的小康建設(shè)規(guī)劃，力爭使村容村貌及群眾生活能有所改善。初步確定了“建設(shè)村文化活動(dòng)中心”，“擴(kuò)建規(guī)模養(yǎng)殖區(qū)”兩個(gè)致富項(xiàng)目，爭取專項(xiàng)項(xiàng)目資金，并按照在村一級(jí)設(shè)立“雙聯(lián)”行動(dòng)駐村聯(lián)合黨支部的工作要求，共同研究成立駐村聯(lián)合黨支部，明確組成人員，制定工作制度。為確?！半p聯(lián)”救助基金及時(shí)到位，主任親自把單位籌集和動(dòng)員干部職工捐助的6000元幫扶基金送到村支書手中，用于救助生活困難群眾，幫助聯(lián)系村、幫扶戶發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，改善村容村貌，以及急需解決的問題。村支書代表村委會(huì)感謝我們一年來對西溝村的幫助，他動(dòng)情的說：“有了你們的幫助，我們的工作思路更清了，信心更足了，村民們脫貧致富的積極性更高了，村民們都爭著要和幫扶干部結(jié)對子，村容村貌也發(fā)生了明顯變化”。臨近中午，主任要到水源鎮(zhèn)參加市委組織部組織召開了工作例會(huì)，還要將單位捐的3000元幫扶基金送到鎮(zhèn)政府。我們按照計(jì)劃分頭走訪聯(lián)系戶，了解春耕春備情況，幫助他們解決實(shí)際困難。

我來到李孝基家中，他和我拉起了家常，他說：“近幾年，國家的政策越來越好，農(nóng)民的生活也在發(fā)生著變化，雖然，我家的生活條件現(xiàn)在很差，但我相信，以后的生活會(huì)越來越好，這些都要感謝黨的好政策，感謝政府的支持和幫助。去年由于玉米制種產(chǎn)業(yè)銷售不是太好，今年的耕種面積會(huì)減少，村上正在積極想辦法與種子公司協(xié)商盡量擴(kuò)大種植面積。為增加收入，家里打算繼續(xù)搞好公路運(yùn)輸……”。

在返回途中，我心中滿是收獲的喜悅，想著有黨的政策，有廣大農(nóng)民群眾發(fā)家致富的積極性，我更加堅(jiān)定地相信：隨著“雙聯(lián)”行動(dòng)的深入開展，群眾的生活會(huì)越來越好，只要付出，就會(huì)有一個(gè)美好的明天。

訪民情日記 篇12

還不到早晨七點(diǎn)，電話鈴聲響了，原來是自己的聯(lián)系戶白福堂打來電話，自家的母牛昨天晚產(chǎn)犢，發(fā)生難產(chǎn)，我的'心一下急了，顧不上初春的寒冷，騎著自己的摩托車一路直奔百里鄉(xiāng)觀音村下觀音社雙聯(lián)幫扶貧困戶白福堂家，大約是三十分鐘就到他家了。

進(jìn)門看見老兩口心急如火，叫我進(jìn)屋坐坐喝口水，快去給?？床。疫呑哌呎f走進(jìn)牛圈，只見那頭母牛長長的睡在圈里，鄰居們圍了一圈，見我來了，大家讓開了，我詳細(xì)的檢查了一下，原來是牛犢胎位不正難產(chǎn)，如不及時(shí)搶救，母子的生命就有危險(xiǎn)，我叫他準(zhǔn)備了一大盆肥皂水，還沒顧得上換上工作服，就自己的手臂消了毒，開始助產(chǎn)，在大家的幫助下，不一會(huì)兒，一頭健壯的公牛犢出生了，大家的心情一下子放松了，二老笑了。走出牛圈，讓我歇會(huì)兒吃過飯?jiān)僮撸€拿出一百元硬要往我手里塞，不停地說著感謝的話，我拒絕了他的好意，因單位有急事便匆匆返回了。

訪民情日記 篇13

20xx年xx月x日 天氣：雨

4月12日至13日的兩天里，我?guī)е掷飵头龈刹康谒拇蝸淼矫剜l(xiāng)華山村、毛藏村進(jìn)行“一對一”的幫扶“對接”行動(dòng)，目的非常明確，就是要所有幫聯(lián)干部和他們聯(lián)系的農(nóng)戶來一次“面對面”的交流，共同商定今年及今后八年的幫扶方向和思路。

根據(jù)前面我們干部了解到的情況，以及和鄉(xiāng)黨委、村支部溝通的意見，我們初步提出了幾條脫貧思路，包括修建華山村村組鄉(xiāng)村道路修建，發(fā)展特色養(yǎng)殖業(yè)、改善農(nóng)牧民用電條件、加大勞務(wù)輸出及勞動(dòng)技能培訓(xùn)等，一到村上，我們就與鄉(xiāng)、村兩級(jí)干部及部分特困戶代表進(jìn)行了座談，仔細(xì)詢問了大家的最迫切的需求，通報(bào)了縣局“雙聯(lián)富民”工作前期進(jìn)展情況，并征求大家對我們初步幫扶設(shè)想的意見和建議。

華山村黨支部王書記聽說我們提到村內(nèi)道路修建時(shí)非常激動(dòng)地說：“我們村四個(gè)村民小組，其中兩個(gè)就沒有像樣的路，行路難是困擾我們生產(chǎn)生活的最大難題，多少年來都未能得到解決，如今地稅局領(lǐng)導(dǎo)提出來要幫助我們辦這件大事，我們?nèi)謇仙僬娌恢涝撛趺茨銈兊膸椭完P(guān)懷?！?我看著他期盼又感激的.臉龐，想著有省、市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，立即答應(yīng)他一定將村上的困難和問題帶回去，認(rèn)真加以研究，并在條件成熟的情況下逐步解決。

座談會(huì)后，我們的干部分別深入各自聯(lián)系農(nóng)戶中，送去準(zhǔn)備好的幫扶物品和資金，填寫民意調(diào)查表，并發(fā)放了填寫好聯(lián)系干部姓名、聯(lián)系方式的“民情連心卡”，方便聯(lián)系戶隨時(shí)聯(lián)系。每個(gè)聯(lián)系干部都與各自的聯(lián)系戶結(jié)成了“親戚”，他們在面對面的交流中，傾聽老百姓心聲;在心與心的交融中，感知老百姓的冷暖。

兩天的入戶結(jié)束了，毛藏鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們的勤勞、善良、樸實(shí)讓我印象深刻，他們?nèi)奔夹g(shù)、少文化、短資金的現(xiàn)狀讓我感觸頗深，他們對改變生活的美好目標(biāo)和十足信心讓我久久感動(dòng)。這次走訪“對接”，我感覺自己身上的擔(dān)子更加重了，一定要幫他們找出路、想對策、增收入，幫助他們脫貧致富，最終奔向美好小康，這是我們幫聯(lián)單位和干部未來幾年必須要做好的一件頭等大事。

訪民情日記 篇14

“五一”假期剛過，昨天中午市委辦公室進(jìn)村入戶工作隊(duì)就再次進(jìn)駐達(dá)仁村。根據(jù)工作安排和分組要求，今早八點(diǎn)我們小組4人在辦公室楊思鋒副主任帶領(lǐng)下，一路顛簸，來到達(dá)仁村最遠(yuǎn)的回頭山社，任務(wù)是走訪5到6家貧困群眾，對群眾的生活生產(chǎn)等各方面情況做一個(gè)細(xì)致的了解和摸底。

在一處路面稍寬的地方，回頭山社李銀華社長已在等候我們一行，昨天下午在村里開會(huì)時(shí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)，今天讓他給我們帶路。就在路邊，李社長給我們介紹了全社的一些基本情況：回頭山社現(xiàn)有26戶人家，119人;現(xiàn)在還栽種的水稻田只有15畝，群眾糧食基本全部靠買;全社有茶地450畝，有茶所一個(gè)，治安情況較好，這幾年基本沒有什么案件發(fā)生，沒有上訪戶;社里主要的問題是道路雨天泥濘難走，干冬時(shí)人畜飲水不夠。

大家邊走邊談，轉(zhuǎn)個(gè)彎就見路邊有一棟空心磚搭建的簡易房屋，屋頂是石棉瓦，兩間房30平米左右，靠西那間臨路開成一間小賣鋪樣，這就是我們今天走訪的第一家：戶主叫李智華(漢族，31歲，初中文化，健康)，長年在廣東省東菀的一家燈具廠打工，今年剛過完年就又去了，每月可以寄回家1000元左右，家里只有媳婦趙蕊萍(漢族，31歲，高中文化，健康。)和6歲在上學(xué)前班的女兒李卓。結(jié)婚分家出來后在路邊蓋了這間簡易房住著，為了平時(shí)生計(jì)，開了很小的小賣鋪，每天有100元左右的營業(yè)額，可以賺到20元左右;家里有田2分，每年可收獲300斤左右谷子，茶地有2畝，去年有3000元左右收入，還栽有50棵核桃樹，小樹剛掛果，都沒投產(chǎn);家里現(xiàn)在有20000元欠款(信用社8000元，私人12000元)。雖然生活很艱辛，可我能從女主人的臉上看到開朗的笑容，在交談中感到她的堅(jiān)強(qiáng)和自信，細(xì)細(xì)的想想，男人打工每年可寄回家10000元左右，不用幾年核桃樹長大投產(chǎn)，雖然目前她很困難，但對未來充滿希望!

告別了堅(jiān)強(qiáng)自信的趙蕊萍家，走了很長的崎嶇山路，來到另一家(這里一家和一家相距很遠(yuǎn)，看著好像沒多遠(yuǎn)，山高洼深，一家到一家要走很長一段山路。)，戶主：李子庭(漢族，49歲，小學(xué)文化，身體健康，在家務(wù)農(nóng))，老父親：李子夢(80歲，身體健康，在家務(wù)農(nóng))，妻子：羅雪梅(漢族，46歲，小學(xué)文化，身體健康，在家務(wù)農(nóng))，大兒子：李曉華(23歲，現(xiàn)在西南林學(xué)院讀大四)，小兒子：李佳華(18歲，初中文化，身體健康，在家務(wù)農(nóng))。家里有茶地10畝，去年收入10000多元;有核桃樹200棵，都還小，部分剛剛掛果，去年只有400元收入;田地都種茶和核桃樹了，糧食全靠買。家里養(yǎng)有36只山羊，去年收入有3000多元，小兒子農(nóng)閑時(shí)就在本地打零工，一天收入40元，但不是長期的，有一天算一天，去年也收入3000多元。全家一年收入雖然有20000多元，但因?yàn)楣┐髢鹤幼x大學(xué)，開支很大，現(xiàn)在已欠下40000多元的債務(wù)，好在兒子還有幾月就畢業(yè)了。說到兒子，做父親的李子庭露出很驕傲和滿足的神情，全沒有了先前愁苦的模樣。大家坐在院子中聊著，進(jìn)來一位背著一筐青草的矮小老人，看到我們，臉上滿是爽朗的笑容，很利索的放下背簍，進(jìn)屋端出一碗瓜子，客氣的讓我們吃。這位老人是李子庭80歲的老父親李自夢，看到老人家已80歲的高齡，身體還這么好，家里那36只羊就是他養(yǎng)的，大家都很吃驚。老人坐下和我們高興的`聊了幾句家常，一個(gè)勁的笑，一直在說：“好多了，好多了!現(xiàn)在共產(chǎn)黨的政策好，村里的干部好，比早些年好多了”。離開時(shí)，老人客氣的送我們出來，走到門外指著4棵胸徑30多厘米，高有10多米的杉木樹說：“這幾棵樹都是我爬上去修剪的”，看著修剪得筆直，只有樹尖一米左右才有枝條的4棵杉木樹，我們不由的發(fā)出驚嘆!這還是80歲的老人嗎!大家圍著老人，驚嘆著，勸老人要保重身體，不能再爬那么高去修剪了，老人笑呵呵的，滿臉的自豪。想象著老人家那廋小身軀爬在這10多米高的杉木樹上的身影，回想老人放的那36只山羊，背的那筐牧草，端出一碗瓜子的滿是青筋和老繭，變形的黑黑的指甲雙手，我的心中不知是什么滋味。老人家您真是達(dá)仁村的“達(dá)人”啊!

訪民情日記 篇15

下午6：00，我和工作組的同志一起來到了三聯(lián)儲(chǔ)運(yùn)學(xué)校，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共商開展共建活動(dòng)事宜。

在三聯(lián)社區(qū)駐點(diǎn)工作以來，每天在三聯(lián)社區(qū)進(jìn)進(jìn)出出，總能看到一所名叫“三聯(lián)儲(chǔ)運(yùn)學(xué)校”的美麗校園，上學(xué)、放學(xué)時(shí)斷，熙熙攘攘的孩子們是三聯(lián)社區(qū)一道流動(dòng)的風(fēng)景線，整潔的藍(lán)色校服、胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾、一路的歡聲笑語，帶給我無限的遐想。。。。。。我經(jīng)常沉思，作為駐點(diǎn)工作組，我能為他們做些什么呢?

是啊，暑假快到了，孩子們將如籠中放飛的小鳥，前面是一片自由的天空。“安全”，將牽動(dòng)著老師和幾千家長的神經(jīng);“安全”，無疑是學(xué)校的生命線。

從事了十幾年質(zhì)量工作的我，馬上覺得我們能夠利用后盾單位的資源為學(xué)校、為孩子們做點(diǎn)事!我馬上把舉辦“質(zhì)量與安全進(jìn)校園”活動(dòng)的想法向市局領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。分管駐點(diǎn)工作的程局長當(dāng)即拍板說：這項(xiàng)活動(dòng)很有意義!

于是，“關(guān)心下一代，質(zhì)量與安全進(jìn)校園”活動(dòng)就這么確定了下來。

三聯(lián)儲(chǔ)運(yùn)小學(xué)教導(dǎo)處林主任向我們介紹了學(xué)校的基本情況：該學(xué)校是三聯(lián)社區(qū)范圍內(nèi)唯一的一所學(xué)校，屬于民辦性質(zhì)，小學(xué)初中一體化，現(xiàn)共有3500多名學(xué)生，180多名教職員工，共有68個(gè)教學(xué)班。學(xué)生來源為三聯(lián)、荔湖、中海怡翠、茵悅之生等社區(qū)，三聯(lián)社區(qū)在三聯(lián)儲(chǔ)運(yùn)學(xué)校就讀的學(xué)生就達(dá)20xx多人。

聽了林主任的介紹，更加堅(jiān)定了我組織開展此項(xiàng)活動(dòng)的決心和信心。林主任在聽了我的構(gòu)想后，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作組關(guān)心下一代成長、支持下一代教育的做法表示贊許和感謝!

晚上快十點(diǎn)了，一篇題為《關(guān)心下一代，質(zhì)量與安全進(jìn)校園活動(dòng)工作方案》終于完成。此時(shí)，我的辦公室的窗外燈火閃爍，不時(shí)傳來遠(yuǎn)處孩子們的喧鬧聲，我伸展了一下疲憊的雙臂，心里有說不出的舒坦。

2023家訪日記

周記是一種記錄上一周個(gè)人所經(jīng)歷的事情和情感的方式，你是否養(yǎng)成了寫周記的好習(xí)慣呢？通過寫周記，我們可以更加勇于嘗試和探索新事物。在眾多的文本中，“家訪日記”最深深地打動(dòng)了我，讓我回味悠長，也希望它能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)和工作有所助益！

家訪日記(篇1)

今天上午我正在寫作業(yè)，叮鈴鈴……叮鈴鈴……門鈴響了。我趕緊讓媽媽去開門，看看是誰來了。門開了，一個(gè)非常熟悉的聲音飄進(jìn)了我的耳朵：“卓梓赫小朋友在家嗎？我來找她玩一玩”。“誰來找我玩呀”聲音那么熟悉！我十分開心，居然有人來找我玩。我飛快地跑出去，伸頭一看“呀！盧老師！”盧老師怎么來了，我頓時(shí)手足無措，心兒蹦蹦跳。完蛋了，盧老師來家訪了。

我趕緊把盧老師請到客廳，我端來一些水果請盧老師品嘗。媽媽和盧老師在一起有說有笑，十分高興。盧老師先對媽媽說了我在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步及表現(xiàn)：上課認(rèn)真聽課、下課不追逐打鬧，有很多優(yōu)點(diǎn)。但是也有一些缺點(diǎn)，要逐步改正，不能一味的批評要正確引導(dǎo)。也讓媽媽了解了學(xué)校對學(xué)生的各項(xiàng)要求。媽媽也跟盧老師介紹了我在家中的表現(xiàn)，我在旁邊認(rèn)真的聽著她們的對話，讓我對盧老師又敬佩幾分。我也給盧老師展示了我的業(yè)余特長，我的畫畫和彈古箏……

時(shí)間過得真快，不知不覺中家訪就結(jié)束了，我和媽媽送盧老師下樓，和盧老師道別。通過這次家訪能加強(qiáng)老師與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，是一件非常有意義的事情。

家訪日記(篇2)

“天哪!家訪!!老師千萬別到我家去啊!”有些同學(xué)脫口而出。今天下午，田老師竟冷不丁地提出了家訪，同學(xué)們都在議論紛紛。

對于家訪，我也呆了!不是因?yàn)槲页煽儾缓?，而是因?yàn)槲液荞R虎，經(jīng)常不該寫錯(cuò)的字，我竟寫錯(cuò)了。老師苦口婆心地說了我好幾回，我還是改不了。我想：如果田老師拜訪我家，我不是又要吃“豬排”了!

我肩扛沉重的書包，很不情愿地蹭到了家門口。打開大門，見奶奶在做飯，奶奶和氣的聲音傳到我耳朵里，使我一蹦三尺高：“雪霏，你爸媽有事不回家了，我們隨便吃點(diǎn)吧!”天哪!不知道是哪路神仙洞察到我的苦衷給我送好運(yùn)來了!

“對了，我為何不給奶奶說，奶奶很好客，即使老師來了也不怕照顧不全，招待不周了?！蔽以缇桶牙蠋熢诩议L面前批評我那件事拋在爪哇國了。奶奶可真熱情，不停地念叨：“你老師愛吃什么?把你的美味佳肴都拿出來?！蹦棠堂γβ德担灰粫?huì)兒，院子里外都干凈得能映出人影來，客廳的桌子上擺著各種各樣美味的菜式，還有些小甜點(diǎn)、水果什么的。

一會(huì)兒，天暗了下來，老師還沒來，我真是心急如焚。又安慰自己：著急也無濟(jì)于事。還是給老師留下一個(gè)好印象：看書。我一邊讀書，一邊往外張望。過了一個(gè)鐘頭，老師還沒來，我便去睡覺了。

第二天早晨，老師告訴我們，家訪改在明天中午。一聽這話，同學(xué)們都“口吐白沫”了。

家訪日記(篇3)

留守兒童家訪手記-日記范文

家訪對象：五年級(jí)學(xué)生-萬xx

家庭住址：xx村

家訪人：劉xx

家訪經(jīng)過：

放學(xué)后，六點(diǎn)鐘左右，我騎著電動(dòng)車來到xx村，經(jīng)過打聽找到了萬xx家。當(dāng)時(shí)，他家剛吃完晚飯不久，萬xx的奶奶正在收拾碗筷，老人家明白我的來意后，非常高興，趕緊把我讓進(jìn)屋，極其熱情。

通過一陣交流，更加了解了萬xx家的基本情況。老人家也比較健談。她首先向我說明了萬xx在家的表現(xiàn)，總體來講，不是找?guī)讉€(gè)朋友玩，就是看電視，很少看書學(xué)習(xí)，比較懼怕他父親，但父親工作忙，很少顧及到孩子。平時(shí)就是老人家在管教。而老人說他，總是似聽非聽。萬xx在旁邊聽著，沒有吱聲。

然后，我向老人家介紹了萬xx在學(xué)校的幾點(diǎn)表現(xiàn)：從思想上來講，心里非常想學(xué)好，很想取得更加優(yōu)異的成績。從學(xué)習(xí)態(tài)度上講，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，上課基本上能認(rèn)真聽取老師的講解和同學(xué)的發(fā)言，但是自己不能主動(dòng)表現(xiàn)自己，作業(yè)潦草。從學(xué)習(xí)習(xí)慣上來講，尚未養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能積極主動(dòng)地思考探究，而是被動(dòng)地在老師地的強(qiáng)迫下去學(xué)習(xí)、看書、做作業(yè)。從學(xué)習(xí)方法上來說，沒有找到更加適合于自己的學(xué)習(xí)方法?？偟膩碇v，需要更加嚴(yán)格要求自己，明確目標(biāo)，堅(jiān)定理想，改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自己。從與老人家的交談中，也知道了萬xx的爸爸對其要求甚嚴(yán)，期望他能出人頭地，長大后有一番作為。希望老師對他的要求更嚴(yán)格一些，更嚴(yán)厲一些，從而使之成績能夠有所突破。

臨行前，我又提出了一些看法：一是對孩子不要過于嚴(yán)厲，主要是引導(dǎo)，循循善誘。二是老師今后盡量給予萬xx學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。三是希望家長和班主任及老師多加交流和溝通，也希望王xx能懂得老師、父母的用意和真心，把更多的精力用到學(xué)習(xí)中去。

最后，我看已經(jīng)七點(diǎn)多了，提出回去，老人家把我送出家門。

家訪日記(篇4)

家訪心得體會(huì)

這幾周我與班輔導(dǎo)及相關(guān)的任課教師走訪了班級(jí)的幾位學(xué)生,我們都感慨良多。家長的熱情和歡迎，消除了我們先前的種種顧慮及擔(dān)憂,讓我們感到家訪并沒有隨著通訊的發(fā)達(dá)而淡出歷史的舞臺(tái)，反而廣受家長的青睞。確實(shí)，有些問題不是與家長面對面的交流是無法較好地溝通的。此次家訪我們收獲頗豐?，F(xiàn)在家庭中大多都是獨(dú)身子女，家長對孩子雖抱有比較大的期望，所以父母對孩子都十分疼愛，很多的家長在某中程度上只關(guān)心孩子的身體健康，往往忽視了孩子的心理健康，平時(shí)很少與孩子交流，不知道孩子的內(nèi)心，所以很難正確引導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在父母的眼里成績較差的孩子是一無是處的。教育孩子只是采取簡單粗暴的行為，當(dāng)他們看到孩子失敗的時(shí)候，家長沒有寬容一點(diǎn)，給孩子鼓勵(lì)，而是棍棒相加，孩子變得麻木了，他對學(xué)習(xí)已經(jīng)漠不關(guān)心，甚至提到學(xué)習(xí)有一種不可名狀的恐懼，這樣的孩子讓他成績好是十分困難的。相反有的父母對孩子的要求都很高，特別注重孩子的成績，他們對孩子的成績太關(guān)心了，對于孩子的教育除了成績還是成績，所以他們往往想方設(shè)法把孩子送到補(bǔ)習(xí)班或買好多輔導(dǎo)書讓孩子做，希望自己的孩子能夠更勝一籌，所以搞得孩子沒有了學(xué)習(xí)的時(shí)間，他們開始對學(xué)習(xí)不感興趣了，甚至厭惡了，成績自然不會(huì)有所提高。所以這樣的父母面對老師的質(zhì)疑，總會(huì)顯得很無奈。還有的父母都忙于賺錢，很多孩子都與爺爺、奶奶生活在一起，所以在爺爺、奶奶的溺愛與庇護(hù)下，許多孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，從而將這種習(xí)慣帶到了學(xué)習(xí)上，時(shí)間一長就成了一種頑疾?？磥硪囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，家庭教育是一催化劑。反應(yīng)的好，起到促進(jìn)作用，反應(yīng)的不好，那么是一塌糊涂。所以此次家訪要求家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并從孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)中尋找正確的教育方法，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家訪日記(篇5)

該學(xué)生自進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直名列前茅，積極性一直很高。但字很差，不知最近為什么，學(xué)習(xí)的畏難情緒很嚴(yán)重，明顯的厭學(xué)，做作業(yè)速度很慢，經(jīng)常分心，問原因，不愿和老師作深層次的交流，為了幫助他克服現(xiàn)在的困難，我決定家訪。

家訪主要對話：家長透露出，通通在幼兒園時(shí)幾乎沒學(xué)寫過字，所以寫字基礎(chǔ)一直比別人差，并且孩子較馬虎，學(xué)習(xí)生活方面都是如此，總是丟三落四，性格偏內(nèi)向，自從上二年級(jí)之后對學(xué)習(xí)一直很消極，家長對此也沒辦法。我發(fā)覺這應(yīng)該是我的教學(xué)方法出了問題，只適合那些學(xué)習(xí)自主能力較強(qiáng)的，但對一些動(dòng)作較慢的學(xué)生就不利了，所以由此時(shí)間久了造成了這些學(xué)生對學(xué)習(xí)的望而生畏，不禁感到了自己責(zé)任的重大。

家訪體會(huì)：養(yǎng)成教育對學(xué)生來說很重要，要成功就要有好的習(xí)慣，但這些好的習(xí)慣就要從小來培養(yǎng)，所以對二年級(jí)的小學(xué)生來說這是不容忽視的。好的教學(xué)方法是適合所有學(xué)生使用的，而不是針對一般的學(xué)生，卻讓后進(jìn)生想追也追不上，追上了卻是一塌糊涂。要充分展現(xiàn)出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢，才是好的教學(xué)。

家訪日記(篇6)

這星期放假，學(xué)校組織老師們到學(xué)生家去家訪，調(diào)查學(xué)生的家庭情況，對我們好有所了解，讓我們做一個(gè)全新的改變。

這天，早晨剛下過雨，雖然后來又晴了，但地上的水未干，一腳踩上去，鞋上便沾滿了黃色的泥土。我知道今天老師要來家訪，所以我未出大門，等著老師來訪。

不一會(huì)兒，老師們便來了，我走出大門，親熱的叫了聲“老師”，便請老師到屋里去坐。正當(dāng)這時(shí)，我看見老師那白色的運(yùn)動(dòng)鞋上沾滿了黃色的泥土，我知道原來老師是步行而來的。此刻，我的心里……

我給老師泡完茶后，老師便開始問我們一些問題，我們都如實(shí)回答了，隨后老師便給我們講了一些關(guān)于安全的知識(shí)，還叫我晚上回來的時(shí)候要小心些，除此之外，老師們還給我們介紹了一些關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)得更好的方法和技巧，聽得我們紛紛點(diǎn)頭。說完之后，老師連茶都沒喝一口就走了，更別說吃飯了，這樣看來老師可真忙啊!

這次家訪之后，父母對我的管教更嚴(yán)厲了，再也不像以前一樣如果我考得起就繼續(xù)讀，考不起就去打工?，F(xiàn)在，父母再也不像以前一樣慣我了，而且不管什么時(shí)候都不會(huì)忘記我的學(xué)習(xí)，總是天天都在關(guān)注我的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我不光要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，在家里的時(shí)候也是一樣，要認(rèn)真完成作業(yè)。

現(xiàn)在我知道了，學(xué)習(xí)不是給父母學(xué)的，也不是給別人學(xué)的，而是為自己，為中華之崛起而讀的。所以，我一定會(huì)好好的、認(rèn)認(rèn)真真的完成父母給我安排制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

感謝老師的這次家訪，它讓我明白了許多，讓我知道了要好好學(xué)習(xí)，不能讓父母失望，更不能辜負(fù)老師對我的期望。

家訪日記(篇7)

霍帥是我班的雙差生。他不僅僅成績差，而且行為習(xí)慣也差。上課坐不住，聽課不專心，喜歡管閑事，作業(yè)不能按時(shí)完成。下課喜歡追逐打鬧。上學(xué)期期末考試語數(shù)都是七十幾分。

去了他家，我從表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)開始打開家訪局面。待人熱情，有禮貌，熱愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。家長聽了也點(diǎn)頭，但是，不學(xué)習(xí)可不行，將來沒有知識(shí)干什么都吃力。此刻管還來得及，即使孩子將來不能成為什么人才，做家長的也不會(huì)后悔，留下遺憾。嚴(yán)是愛，松是害，不管不教要變壞。家長說他們也管，但是管不好，有時(shí)管狠了奶奶就護(hù)。我和家長一齊分析了原因。第一家長管得不到位，不能平心靜氣地坐下來教。第二家長不能持之以恒，高興就管，不高興就不管，要么就打，奶奶再一護(hù)，就完了。第三可能家長還不明白怎樣管教，方法不當(dāng)。之后，我立刻輔導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)，然后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，最后預(yù)習(xí)第二天的課。家長主要是檢查督促，使之養(yǎng)成好的習(xí)慣。此刻管是為將來不管。家長聽了連連點(diǎn)頭。

最后我又給家長提了幾點(diǎn)推薦：

一、推薦家長孩子盡量自我接送，以便于與老師及時(shí)溝通、交流孩子一天的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

二、推薦家長和孩子定好合約，不完成作業(yè)不準(zhǔn)玩，在學(xué)校打架回來就罰，教育孩子時(shí)讓老人離開。管就要管得徹底，一邊打還要一邊教育，要讓孩子心服口服。

三、推薦家長每一天晚上陪孩子讀半小時(shí)課外書。培養(yǎng)孩子的讀書興趣。這樣孩子的閱讀、理解潛力慢慢就會(huì)提高，成績也就會(huì)上升。

家訪日記(篇8)

星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉得聲音。這時(shí)，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸告狀來了！唉，只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人得連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了壹架。過去得班主任碰到這種事上門壹告狀，自己就得挨爸爸壹頓打。如今新班主任王老師又上門了！

只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：王老師，太過意不去了，這么冷得天，為了我家得孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動(dòng)。我家得孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好得你盡管直說。老師邊擦額前得雨水，邊笑咪咪地說：你孩子真好，老師每次交代得各項(xiàng)工作都能較好得完成，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯壹不好得就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言，班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該

門后邊得我這時(shí)跳在喉嚨口得心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：今天，你得兒子哪兒去啦？我爸吃驚地說：那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？

聽了他們倆得對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我得頭和藹可親地說：張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己得自信和勇氣，你會(huì)成為壹名好學(xué)生得！

我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己得自信和勇氣奮斗吧！

老師得家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外壹道美麗得彩虹，高懸在天空，我親愛得王老師騎車消失在絢麗得晚霞中

家訪日記(篇9)

家訪手記：準(zhǔn)備家訪

所謂家訪，顧名思義就是去學(xué)生的家里去拜訪家長，了解學(xué)生家里的基本情況，同時(shí)也向家長匯報(bào)他們孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。

為了更加深入了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和內(nèi)心世界，我們風(fēng)吟社會(huì)實(shí)踐隊(duì)支教組經(jīng)過商量決定了，挑選部分比較突出的學(xué)生進(jìn)行家訪，總的來說，只能算是拜訪。為了讓學(xué)生家長對我們風(fēng)吟社會(huì)實(shí)踐隊(duì)留下深刻的印象，我們做了充足的準(zhǔn)備：

第一，確定家訪對象。由于考慮到交通工具不足的問題，所以我們選了比較近的學(xué)生。首先詢問學(xué)生意見，經(jīng)過學(xué)生通知后，再聯(lián)系學(xué)生家長，經(jīng)過學(xué)生家長同意后，最后確定家訪對象。

第二，確定家訪時(shí)間。由于目前為止，我們還沒有真正采訪過學(xué)生的家里，并不認(rèn)識(shí)學(xué)生的具體家庭住址，所以我們決定把時(shí)間定在下午學(xué)校放學(xué)后，帶著學(xué)生一起回去。這個(gè)時(shí)間剛好家長下班回來，正是閑聊的好時(shí)機(jī)。

第三，準(zhǔn)備家訪物品。說到家訪物品，作為一名拜訪人員，無論在何種情況下，當(dāng)我們以拜訪的形式到別人家的時(shí)候，禮物是必不可少的。為了這次的家訪，我們特意準(zhǔn)備了蘋果、糖果、筆記本、鉛筆等，首先蘋果和糖果老少皆宜，是一個(gè)明智的選擇，其次，筆記本和鉛筆就是送給學(xué)生的禮物，希望他好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)業(yè)有成，功成名就。

第四，帶上新聞組成員。家訪帶上新聞組成員，第一個(gè)作用就是有助于增強(qiáng)我們這次家訪的重要性，讓家長覺得我們是真心過來拜訪。只有當(dāng)家長打從心里覺得我們是真心過來看望他們的，他們才會(huì)對我們說出真心話，暢所欲言，了解更多的情況。第二個(gè)作用就是也新聞寫作提供第一手材料。新聞組成員親自到場，那就有更多的題材可以寫新聞稿，發(fā)布到各個(gè)網(wǎng)站，宣傳我們隊(duì)伍的特色活動(dòng)，同時(shí)新聞組成員親身經(jīng)歷整個(gè)更有助于新聞稿的真實(shí)性與及時(shí)性。

所有的事情都準(zhǔn)備充分，保證萬無一失的后，剩下的就是等待家訪了，希望通過這次的家訪活動(dòng)能幫助學(xué)生家長更加深入了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，同時(shí)也能對我們的風(fēng)吟社會(huì)實(shí)踐隊(duì)起到宣傳作用。

家訪日記(篇10)

在一個(gè)冬意嚴(yán)寒的雨夜，我來到了學(xué)生楊錦鵬的家。從平日他的生活里，我觀察到他家庭生活條件很富足，生活無憂無慮，父母也一定是放逐其自身發(fā)展。這孩子盡管他不是特別頑皮，但在學(xué)習(xí)上也存在不少問題，主要表現(xiàn)為：課堂上注意力容易分散，自制力較弱，課堂上經(jīng)常做小動(dòng)作，常常左顧右盼，影響別人聽課，學(xué)習(xí)自覺性較差，時(shí)刻需要老師監(jiān)督。這次家訪我的目的是全面了解孩子的家庭成長環(huán)境和性格愛好，拉近與孩子及家長的距離，共同為孩子的成長鋪設(shè)一條陽光之路。

在與他媽媽的交談中我得知，楊錦鵬的父母都是生意人，文化程度不高，整日忙于生意，無暇顧及孩子。很少有時(shí)間與孩子在一起交流，缺少對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，缺少與孩子的溝通，根本談不上去為孩子預(yù)設(shè)未來的發(fā)展方向。父親三十多歲年紀(jì)的臉上鐫刻著艱辛的生活滄桑，感覺比實(shí)際年齡要老許多。對孩子學(xué)習(xí)成績的好壞、思想品德的優(yōu)劣、行為規(guī)范的養(yǎng)成采取的是不加過問或放任自流的態(tài)度。母親雖然在家，卻忙于生意，同樣沒有時(shí)間和孩子坐在一起，也沒時(shí)間陪孩子看看書或檢查檢查孩子的作業(yè)，再加上爺爺奶奶的溺愛包容，因此孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能很好的養(yǎng)成，使得老師和學(xué)校的教育暗淡無色，使得孩子對學(xué)習(xí)越來越缺乏主動(dòng)性。這樣的家庭對孩子根本不存在教育，家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事，是老師的事。我們身為師者，當(dāng)然知道教育孩子需要耐心和恒心，需要家、校、社會(huì)三結(jié)合。而家長是孩子的第一任老師，沒有正確的引導(dǎo)與教育，我們的孩子怎能進(jìn)步？所以我很擔(dān)憂。

本次家訪，我們在十分融洽和諧的氛圍中開始，也在潛移默化和深情愛意中深入，讓家長曉之以理，教之以法，家長認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，表示愿意與學(xué)校密切配合，共同教育好孩子。同時(shí)也讓我感悟到了學(xué)生家庭教育和成長的差異性，因材施教不是一句空話，更是為師者一生的鐫刻。

家訪結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜！作為教師，我們無力改變他們的現(xiàn)狀，但我們有責(zé)任去了解他們，關(guān)心他們，不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要關(guān)注他們的生活環(huán)境，關(guān)愛他們的成長空間，從而找到更理想的方式引導(dǎo)教育他們，讓他們成長為一名自信、自立、自制、自強(qiáng)的陽光少年。

家訪日記(篇11)

今天時(shí)值初冬，寒風(fēng)襲人。晚上，我和我班的輔導(dǎo)員老師舒曼在學(xué)校忙碌了一天后，來不及吃口熱飯，就開始了第三輪的家訪之旅。

今天我們走訪的是位于德政園楓丹苑的程彥達(dá)家。開學(xué)兩個(gè)多月來，我一直認(rèn)為程彥達(dá)是個(gè)很奇怪的孩子。他上課時(shí)幾乎不聽課，老師講老師的，他玩他的，批評他，他似乎還很叛逆，所以老師與他幾乎陷入了批評、反感、再批評的惡性漩渦中，可是他媽媽卻每天在作業(yè)本上簽字，說他在家如何如何地聽話，特別喜歡閱讀，可以靜靜地看兩三個(gè)小時(shí)的書，與我們感覺到上課時(shí)的漫不經(jīng)心大相徑庭。更奇怪的是，他這幾天連續(xù)的幾次數(shù)學(xué)和語文測驗(yàn)居然都能考滿分，這到底是怎么回事？帶著諸多的疑惑，我們走進(jìn)了他的家。

一進(jìn)門，就看到了程彥達(dá)和他媽媽的兩張?bào)@喜的笑臉，他媽媽忙著端上熱茶，而經(jīng)常被我們批評的程彥達(dá)居然牽起了我和舒老師的手，熱情地說：“老師，走，到我的房間去看看?！币贿M(jìn)他的房間，首先映入眼簾的是書柜上的一排排少兒讀物，他媽媽介紹說：“程彥達(dá)在家特別喜歡讀書，雖然讀一年級(jí)，但是他已經(jīng)可以讀沒有拼音的書了，他最喜歡楊紅櫻的書，幾乎沒三天看一本，有時(shí)早晨還躲在被窩里打手電筒偷偷地看書呢。”正說著，程彥達(dá)又拿出了圍棋盤，說：“老師，我最喜歡下圍棋了，你們能和我下一盤嗎？”舒老師欣然接受挑戰(zhàn)，邊和他對弈，邊和他談心，教他怎樣上課注意力集中，怎樣面對挫折，特別是面對老師的批評教育，這時(shí)他說出了心里話：“老師，你們現(xiàn)在講的知識(shí)都是我在學(xué)前班學(xué)過的，我都會(huì)，所以我上課不想聽?！迸叮瓉硎沁@么回事。其實(shí)這種想法很多孩子都有，只不過他表現(xiàn)得突出一點(diǎn)而已，相信隨著知識(shí)的加多加深，隨著他年齡的增長，他會(huì)上課專注起來的。今天的家訪讓我們兩位老師認(rèn)識(shí)了一個(gè)真實(shí)的程彥達(dá)：聰明乖巧、熱情懂事、熱愛閱讀，原來他是那樣的可愛！

走出程彥達(dá)家門的時(shí)候，寒風(fēng)更刺骨了，我和舒老師不由得裹緊了衣服，但此時(shí)我們的心頭卻是溫暖的，傳遞給我們這份溫暖的正是我們那可愛的學(xué)生和我們那可親的家長。我們倆發(fā)自內(nèi)心地期待著孩子的進(jìn)步，同時(shí)也暗下決心：一定要把家訪這一項(xiàng)工作扎實(shí)有效地堅(jiān)持下去！作文

家訪日記(篇12)

清楚地記得7月3日的結(jié)束會(huì)上，我開始安排這個(gè)暑假的家訪，發(fā)短信征詢意見，收短信回復(fù)。很快，鴻宇、思宇、嘉澤、子軒、澤輝幾個(gè)聯(lián)絡(luò)到位。

在工作的勁頭還沒有消散時(shí)，我決定將這個(gè)任務(wù)盡快完成，好讓自己的這個(gè)暑假完完全全地屬于自己。

午休之后，忙了一陣子學(xué)校要求孩子參加的一個(gè)抗震減災(zāi)知識(shí)競賽的事兒。傍晚，我聯(lián)絡(luò)了數(shù)學(xué)小聶老師，開始了和她的家訪之旅。

接了聶老師，我們來到湖景家園的小宇家。從小宇上學(xué)開始，他的媽媽就不上班，全心全意照顧自己的孩子。平日里，與老師的溝通和交流也很頻繁。所以，準(zhǔn)備了解孩子的家庭住所和學(xué)習(xí)環(huán)境就可以直奔第二家。

進(jìn)了小宇家，他們爺倆在家，我們坐下不久，小宇媽媽急匆匆趕了回來。四下看了看，小宇有屬于自己的房間，客廳里一架大大的鋼琴也很醒目。小宇媽媽，立刻從廚房端來瓜果和飲料，我們聊起了孩子的狀況?！鞍?！這個(gè)小子期末考試又……”小宇媽媽聊起這個(gè)敏感的話題。我們幫助小宇父母分析了孩子這一學(xué)年來的狀況，覺得很自我，不會(huì)聽課，驕傲，有點(diǎn)小個(gè)性等這些因素制約著孩子的進(jìn)步，家長也一個(gè)勁地贊同。之后，如何解決的話匣子一打開，事先的計(jì)劃也就泡湯了。聽了一會(huì)兒孩子彈琴，我?guī)ь^鼓起掌來。臨出門，孩子興高采烈地問：“老師，我什么時(shí)候能到你家玩玩呀？”我說：“那可要看你的努力了，就約在小學(xué)畢業(yè)吧！”笑著說著，我們下了樓。聽小宇媽媽說隔壁樓洞就是小君的家，我們想來個(gè)臨時(shí)加訪，可電話聯(lián)系之后卻得知他們不在家。于是，我們這才趕往第二家。

按照短信上的地址：金安佳苑26—402，自來水公司這邊。我們往小吳同學(xué)家找去。以為很快能找到，結(jié)果卻在迷失中用電話導(dǎo)起了航。終于在問過路人甲、乙之后，我們從大路進(jìn)入小路，又拐進(jìn)一條沒有修好的石子路。這個(gè)小區(qū)還挺大，進(jìn)去又出來最后在石子路的另一邊，我們看到了出來接我們的小吳爸。

寒暄著進(jìn)了這間剛裝潢好的新居。我們也才知這里是政府安置房，他們也是剛搬進(jìn)來不久的。交談中，我們得知這個(gè)父親是退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人，夫妻倆沒正式工作。幫別人開車，賣手機(jī)是現(xiàn)在的工作。媽媽是個(gè)急性子，說到孩子期末的成績，一臉的焦急。

沒有很好的學(xué)前教育，加上父母教育不得法，孩子接受能力差也是客觀存在的問題。我們提出了看法，需要父母協(xié)助的策略，我們也提出來，家長表示接受。我們說，幫助孩子樹立信心是當(dāng)前最重要的。

看外面漸黑，我們起身告辭。前往清華園的小輝家和梅花園的小澤家。這兩個(gè)家庭都是一家三代居住在一起的狀況，父母忙，孩子在學(xué)齡前都是老人帶大的，所以剛上學(xué)孩子對老人的依賴還是挺大的。我們也提出在孩子漸漸長大的過程中，請父母積極參與到教育中，而不能總借口忙而忽視孩子的成長需求。不同的是，小輝媽媽這個(gè)學(xué)期剛得的重病為這個(gè)家庭帶來了不少的困擾，孩子的奶奶付出了許多，我們在鼓勵(lì)他們頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，也向他們表示，我們老師會(huì)格外關(guān)注小輝的。

九緣城市花園子軒家是我們的最后一站，在找梅花園小澤家時(shí)都花費(fèi)不少時(shí)間了，現(xiàn)在已經(jīng)是星星都點(diǎn)燈的時(shí)間了。我倆邊騎邊戲稱難得來一次馬鞍山一日游。是的，繞了半個(gè)馬鞍山是有的。來到一個(gè)水果攤前，我們買了個(gè)果籃。因?yàn)橹暗弥榆幍陌职智安痪脛傇庥鲕嚨?，在家養(yǎng)傷。

摸黑進(jìn)了這間100多平的房子，地板上堆著孩子的積木，客廳的小黑板也很引人注意。孩子的爸爸拄著拐迎接我們，對我們拎來的水果也表示了感謝。坐在客廳的長沙發(fā)上，我們開始聊起孩子。這次子軒的期末考試著實(shí)又給子軒媽當(dāng)頭一棒，30多得來的這個(gè)孩子，媽媽對他自然寄予了很大希望。但聰明的子軒心理年齡卻出奇的小，上課坐不住，不會(huì)聽課，還有天不怕地不怕的膽量。唉……說起這些，子軒媽媽不免自責(zé)起來說，自己教育失?。∥衣犃?，耐心勸導(dǎo)道：孩子的一次成績不代表什么，你平時(shí)很注意孩子習(xí)慣和情商的培養(yǎng)，男孩沒開智，這樣的表現(xiàn)不要一味地跟誰誰誰去比，你的孩子是支潛力股，你一定要相信。不能因?yàn)橐淮蔚目荚嚕穸ê⒆?，否定自己的教育。子軒爸爸聽了，也說，老師都這樣說，我們都要相信子軒會(huì)也展翅的一天的。

之后，我又征詢了他們對我的班級(jí)管理及教學(xué)的意見。

告別了他們，我把小聶老師送回了家，自己往家騎。此時(shí)已是11點(diǎn)多了，街道也漸漸冷清了下來。晚風(fēng)吹拂著我的衣裙，我快樂地說：“明天，屬于我的假期開始了！”

這段日子不尋常作文800字集錦

作文類似于我們的秘密罐子，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動(dòng)，優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重。那些值得搜索的作文都是什么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供這段日子不尋常作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

這段日子不尋常作文 篇1

夏日里的一天下午，陣陣熱風(fēng)拂過面龐，樹葉子都耷拉了下來，路上的行人也懶洋洋的。熱得似乎想飛去南極。

和往常一樣，我騎著自行車去吃最愛的小餛飩。

餛飩店開在安置小區(qū)的一樓車庫里，小店門口的花壇里長滿了花花草草，店門口雖然沒有廣告牌，但是去吃的人卻不少，生意還算不錯(cuò)。

到了那家小店門口，我將自行車倚在墻邊。一進(jìn)店門，就看到擺著的三個(gè)煤球爐，爐子上分別架著兩口大鍋和一個(gè)平底鍋。爐子旁邊是碗櫥、灶臺(tái)，臺(tái)面上放著餛飩皮、餡料和多種調(diào)味料。爐子的后面用一扇玻璃大移門隔開，移門里面擺了三張餐桌。

這時(shí)，婆婆正在包小餛飩，見到我，她笑著說：“我知道你要來吃，先給你準(zhǔn)備好了嘍！”她讓我到里屋先吹會(huì)兒空調(diào)，可我還是一定要看她做餛飩的三步曲。

第一步很簡單，婆婆只要用筷子挑一小團(tuán)肉，裹進(jìn)餛飩皮子里即可，接著再一卷一捏，則扔下滾著清水的鍋。鍋里的餛飩好像在和氣泡一起玩耍呢。此時(shí)，婆婆開始準(zhǔn)備調(diào)料。她先拿了個(gè)碗，放了些蔥、味精、鹽和豬油，再用一個(gè)大勺盛了些另一個(gè)鍋內(nèi)的肉油湯，一沖，香氣四溢，這是第二步。最后，將小餛飩撈出放進(jìn)碗里，一碗美味香濃的小餛飩就做好了。碗里的餛飩個(gè)個(gè)都晶瑩剔透，好似一顆顆寶石。

婆婆把餛飩端給我，我說了聲：“謝謝！”，她像往常一樣說：“不要客氣！”“麻煩您再煎個(gè)蛋！”“好嘞！”

我先喝了一口湯，這湯味，如同一股清泉，流進(jìn)心間，夸張點(diǎn)說是永生難忘。然后，我開始吃，餛飩皮兒很鮮滑，肉很嫩，再帶上煎蛋一起吃，真稱得上是人間美味啦！

吃著吃著，想起我小時(shí)候，外婆常帶我來吃，一些小伙伴也會(huì)跟我一起來吃，我們都覺得這味道贊不絕口，吃完了，還想再來一碗。這是個(gè)童年回憶，更是對婆婆的想念！

吃完小餛飩，我付了五塊錢，跟婆婆說了再見，想著我以后能一直來這兒吃小餛飩，就希望婆婆能把這個(gè)店一直開下去。

如今，聽外婆說，婆婆家里有事，好像是她女兒要生孩子了，她要回家?guī)『?，不能再賣小餛飩了。我覺得很失望。

往昔的尋常日子，不知何時(shí)才能再復(fù)返，嘗到那小餛飩的味道，再見到婆婆臉上的笑容！

店外依舊是烈日炎炎，在輕風(fēng)中飄存著我的一絲留戀。

這段日子不尋常作文 篇2

每天早晨剛醒來，奶奶總要求我灌下一滿杯熱水，我卻不太領(lǐng)情，常常喝只幾口敷衍一下奶奶?？蛇@幾天，奶奶病了。

奶奶病了幾乎兩天后，我才知道。當(dāng)時(shí)奶奶剛買藥回來，她擔(dān)心地問我：“最近感覺不舒服嗎？這幾天好多人都感冒，我也有些病。”

我平淡回答：“沒有啊?！眳s沒聽清她最后一句話。

第二天一早，我剛起床，突然感覺少了點(diǎn)什么，周圍十分安靜。我愣回神，奶奶沒嘮叨我喝水。原來我已經(jīng)習(xí)慣了啊，我的心一顫。我自己倒了杯水，剛喝幾口，奶奶忽然從樓上沖下來，兩只手通紅，看來剛洗過衣服。她看到我手中的杯子，叫了一聲：“別喝！”沖到我面前，奪下我手中的杯子，不顧濺到身上的水，轉(zhuǎn)身倒了一杯板藍(lán)根給還在詫異地我，說：“這是作文我用的杯子。我這幾天感冒，你怎么能喝？來泡杯給板藍(lán)根?！闭f著又看著我把那杯板藍(lán)根喝下去。我靜靜喝著，心中一股溫暖，聽著奶奶有些沙啞的聲音，我后悔了，之前我怎么不明白呢，這每天早晨一杯杯的水都是奶奶對我的愛呀！

又是一天早晨，沒看見奶奶。對啊，今天很早奶奶就要出去掛水了。我習(xí)慣地走到廚房，那桌上如往常一般放著一杯水，我輕輕捧起這杯溫?zé)岬乃?，忽然就明白了，鼻子一酸，透過層層熱氣，硬是將眼淚逼了回去。喝著這杯水時(shí)，我越來越忍不住了，也不知喝下的是熱水，還是淚水，只知感動(dòng)溢滿心間……

愛，在平常日子里，其實(shí)到處都有，可又有多少雙眼睛懂得去尋找這些愛？愿大家中能發(fā)現(xiàn)那總不吝惜給你愛的人，讓感動(dòng)留在心間。

這段日子不尋常作文 篇3

還沒開學(xué)，有同學(xué)就透露小道消息，伍暉老師不再任教我們數(shù)學(xué)了。同學(xué)們紛紛猜測：誰來代替他教我們呢？

開學(xué)第一天，班主任介紹了新數(shù)學(xué)老師叫鄧麗華，非常厲害，常年任教初三，人送外號(hào)“座三雕”（座山雕）。我們心里嘀咕著，對鄧?yán)蠋熞焉l(fā)了幾分敬畏。哪知道見到那“座三雕”時(shí)，真是一點(diǎn)畏懼也飄走了。鄧?yán)蠋熧M(fèi)勁的跨過門檻，又努力地跨上講臺(tái)。說話雖有條有理，但慢條斯理，那樣子的確使人有些心急。上起課來就更有意思了，講到難題的時(shí)候，同學(xué)們回答不出問題，她總是說，“有這么難嗎？這么簡單、基礎(chǔ)的都不會(huì)嗎？”我和同學(xué)們不以為然，您老人家教了這么多年書，一點(diǎn)也不懂得我們學(xué)生的苦啊！

鄧?yán)蠋煹目陬^禪不久就在班上傳了個(gè)遍，除了上文所述，還有什么“黑板又不擦”“粉筆都沒有”“撲的那里”“老師在講又不聽，下課寫作業(yè)又錯(cuò)”……這些本再平常不作文過的話語，在鄧?yán)蠋熆谥芯妥兞孙L(fēng)味，引得同學(xué)們哄堂大笑。班上才子更是悄悄寫起了老師的打油詩：“花近高樓傷客心，滴滴兜兜兜不清”。

鄧?yán)蠋熡袀€(gè)習(xí)慣，課后總是把課練卷不合格的人留下來一一耐心輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)不好的我是鄧?yán)蠋煹某？汀Ｎ叶啻我娮C了這樣一幕：夜幕籠罩的心遠(yuǎn)校園靜悄悄，9班的教室燈火通明，一群學(xué)生正排著隊(duì)等候鄧?yán)蠋熤v解數(shù)學(xué)題，鄧?yán)蠋煵粎捚錈v了一個(gè)又一個(gè)，講了一題又一題。燈光下，鄧?yán)蠋熁ò椎念^發(fā)閃閃發(fā)亮，那不正是春蠶吐出的絲嗎？

鄧?yán)蠋煹膸椭拢以跀?shù)學(xué)成績有了很大提高。鄧?yán)蠋煹淖巫尾痪霝橥瑢W(xué)講題的身影多次在我的眼中閃過，她雖然年級(jí)大了，卻未曾放棄自己的職責(zé)，未曾放松對我們的要求，而是以她獨(dú)有的方式盡力讓我們學(xué)懂。此時(shí)，她的口頭禪在我心中不再瑣碎、好笑，而是溫柔、溫暖。在這些溫柔、溫暖的話中，愛悄然綻放了！

這段日子不尋常作文 篇4

轉(zhuǎn)眼，數(shù)千日子似流沙般從指尖滑落，如消失在茫茫大漠中一般轉(zhuǎn)眼飛逝而去，不見蹤跡。而那每一天都是那般快樂而又自由。清晨五點(diǎn)半，都是被從廚房傳來的鍋碗瓢盆的打擊樂所叫醒，繼而又被誘人的早飯香勾下了樓，早飯?jiān)S是粗茶淡飯亦或是大餅油條但那一份份平凡的早飯卻讓我感到了那一份親情與濃濃的母愛。

六點(diǎn)十分，那是每天上學(xué)時(shí)我坐上公交車的時(shí)間。大學(xué)生們也基本在這班車上，老人們背著一個(gè)小包或是幾條釣魚竿，約了幾個(gè)老友，去公園聊會(huì)兒天，釣幾條魚。而每每看見大學(xué)生讓座給老人們時(shí)，老人們那張滿是歲月刀痕的臉慢慢舒展，化作一張笑臉時(shí)，我心中也有一種如沐春風(fēng)之感。

七時(shí)，平時(shí)我早上到校的時(shí)間。學(xué)校，無疑是學(xué)生們一天之中呆的最久的地方了，而也正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校中充滿了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴與一屆屆學(xué)生們的來也匆匆去也匆匆，這些點(diǎn)滴中有些故事，許是歡笑開頭，歡笑結(jié)尾，又抑或是飽含辛酸，但不論是前者，還是后者，這些故事的過程都飄散著年少的點(diǎn)點(diǎn)輕狂與那一絲絲淡淡的清香。

六點(diǎn)或六點(diǎn)半，這邊是晚上放學(xué)的時(shí)間一支支由學(xué)生們組成的隊(duì)伍，踏著自行車，或疾行或推行，在馬路上上演著一次又一次的百里急行軍。不論是在學(xué)校，或是在放學(xué)，我都可以感受到那一份同學(xué)之間的友誼。

晚上七點(diǎn)半，是做作業(yè)的時(shí)間，看著伴在一旁的母親，心中不禁升起一股濃濃的溫暖之意。十點(diǎn)鐘時(shí)，作業(yè)完成。時(shí)光匆匆，如那點(diǎn)點(diǎn)水花，濺起而又落下，流動(dòng)不息。時(shí)光匆匆，每個(gè)日子都是平凡，而在那每一個(gè)平凡里，有的，都是歡樂。

時(shí)光匆匆，平凡的日子里，那每一點(diǎn)每一滴的快樂，便匯聚成了那每一個(gè)飄香的平凡日子。日子就像陳年佳釀，細(xì)細(xì)品味才能品出它的香甜；日子就像詩歌，用心吟唱之后才能懂得它的韻味；日子就是這樣，平淡而飄香，寧靜而悠遠(yuǎn)

這段日子不尋常作文 篇5

如今，丘比特的職責(zé)可不僅僅是幫助男女之間的愛情，任何“愛”都?xì)w它管了。這是一個(gè)不尋常的日子，人們驚呆了！因?yàn)榍鸨忍鼐谷唤簧狭艘环廪o職信。

原來，丘比特正在森林里的小溪邊沉思：他的實(shí)力已大不如前，以前無論什么人，只要中了“丘比特之箭”就能感受到愛的偉大，他們會(huì)真誠地去愛每一個(gè)人，而現(xiàn)在，他卻遇見了許多鐵石心腸的人，他的箭怎么也射不穿了。

不知不覺，丘比特就走到了青藏高原，他立即被那堆堆藏羚羊的白骨給驚呆了。他立即向遠(yuǎn)處的獵人射了支“愛之箭”，可是箭反彈回來，反而射傷了自己……他只得拖著沉重的翅膀離開這煙火彌漫的地方。

丘比特又來到公交車上，一個(gè)站著的中年人請求一位青年人給聲旁的孕婦讓個(gè)位，青年人卻似乎沒有聽到，不為所動(dòng)，車上的其他乘客紛紛議論起來，青年人喊道：“都是一元一張的票，憑什么要我讓座！”乘客們都安靜下來。丘比特都憤怒極了，拿出“愛之箭”射向青年人，可箭再次反彈回來，射向他的心口處……他只得拖著沉重的身體狼狽的離開這冷漠的地方。

在大街上漫無目的地走著。遠(yuǎn)處，一位老人的錢包被持槍歹徒搶走，老人趴在地上，痛苦地呻吟著。周圍圍著越來越多的人，但卻沒有人制止歹徒，歹徒揣著錢包，大步流星地走出了人群……丘比特用盡全身力氣將“愛之箭”射向眾人。這一次，反彈回來的箭深深地傷害了他的心靈。丘比特看到他們的麻木和冷漠，漸漸陷入了沉思，并寫上了一封辭職信，在這個(gè)不同尋常的日子里將信交給了“眾神之主”—宙斯……

人類啊，好好反省你們自己！，你們真的想要這個(gè)不尋常的日子的到來嗎？