考試二年級(jí)小學(xué)作文

考試二年級(jí)小學(xué)作文匯集12篇。

作文在語(yǔ)文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山。寫作文可以幫助我們靜下心來(lái)，讓自己冷靜思考。想要豐富自己的寫作語(yǔ)言，一定要注意自己平時(shí)的積累。寫作文到底難不難？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦考試二年級(jí)小學(xué)作文匯集12篇，歡迎分享給你的朋友！

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇1

在云海跆拳道的一個(gè)階段的學(xué)習(xí)快結(jié)束了！教練和我們說(shuō)在25號(hào)舉行跆拳道的升級(jí)考試！這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)不知道是好消息還是壞消息！因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)階段了！升級(jí)考試成功的話我就可以佩戴上黃帶了！這是對(duì)我付出努力的獎(jiǎng)品！但是我畢竟是第一次考難免會(huì)有些緊張啊！

到了那天！從總部下來(lái)了個(gè)主考官！教練和主考官坐在桌子上！我們坐在道館的墊子上！教練一個(gè)一個(gè)的念名字！?。〉轿伊?！我上去敬了個(gè)禮！然后按照主考官要我做的動(dòng)作做完了！在做完的時(shí)候他點(diǎn)評(píng)了我的動(dòng)作！給了我點(diǎn)建議！我終于過(guò)關(guān)！我很開(kāi)心！其實(shí)有些事情并不是想的那么難！只要你盡力了！那么就算是成功咯！

在這次升級(jí)考試中我很開(kāi)心！

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇2

考試以后

今天中午，我高興地跑到花園里，老師們?cè)诳次覀兊陌肫谠嚲?。我?80多分，我的好朋友超過(guò)了我。我真?zhèn)?。回到家，我媽媽不開(kāi)心的樣子。媽媽罵我是笨豬，我太傷心了。我的眼淚忍不住一滴一滴地滾落下來(lái)。

媽媽叫我做兩道數(shù)學(xué)題，我錯(cuò)了一道，第二次又錯(cuò)了，第三次才對(duì)，媽媽惡狠狠地吼我，我很難過(guò)。而且今天回到家里，桌上沒(méi)有像以往那樣香噴噴的飯菜。媽媽叫我自己做飯。我費(fèi)了九牛二虎之力才把一大塊肉割開(kāi)。我好不容易把飯菜做好，媽媽卻叫我把全部肉給她吃，一點(diǎn)沒(méi)有給我留。平時(shí)她可不是這樣的，總是讓我多吃。

我想媽媽這次真的傷心了。我一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，讓媽媽不再失望。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇3

星期三我們數(shù)學(xué)考試，我仔仔細(xì)細(xì)地把每道題做好了就交給老師。我左盼右盼地希望老師把試卷早點(diǎn)發(fā)下來(lái)，因?yàn)槲液孟胫雷约嚎剂硕嗌俜帧?/p>

星期五，試卷終于發(fā)下來(lái)了。我心里蹦蹦跳，我打開(kāi)試卷一看，??！我競(jìng)?cè)坏昧?00分！這個(gè)100分我不知盼望了多久，現(xiàn)在終于滿足了我的愿望。我好興奮，我想看看別人是不是也考了100分，于是，我朝前看看我前面的人，往后瞧瞧我后面的人，又往左右看了一眼，呀！他們都沒(méi)有考100分！此時(shí)我簡(jiǎn)直是心花怒放了！

下午，媽媽來(lái)接我回家，我滿面春風(fēng)地迎上去，掩藏不住內(nèi)心的喜悅，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我數(shù)學(xué)考試得了100分?！眿寢屄?tīng)了高興地親了我一下說(shuō)：“兒子不錯(cuò)呀，要續(xù)繼努力！” 媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，買了我最喜歡吃的“肯德基”和我最喜歡的玩具。

我享受著100分給我?guī)?lái)的喜悅，但我也時(shí)刻提醒自己不要驕傲，要續(xù)繼努力。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇4

正確面對(duì)考試

作者：劉承志貢區(qū)大公路二校二（3）班指導(dǎo)老師：歐慧娜

考試對(duì)于每位學(xué)生是必不可少的，考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果、所學(xué)知識(shí)掌握情況的最有效途徑。面對(duì)考試，有的喜歡，有的討厭，還有的害怕。其實(shí)，對(duì)于考試，只要正確面對(duì)，認(rèn)真對(duì)待就可以了。

期盼已久的期中考試馬上就要到了，在學(xué)校，老師認(rèn)真組織我們復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，在家里，爸爸每天都積極幫助我溫習(xí)功課。期中考試終于到了。我們上午考語(yǔ)文，爸爸叮囑我要認(rèn)真審題，認(rèn)真做題，做完后要認(rèn)真檢查。語(yǔ)文試卷剛發(fā)下來(lái)，我就小聲說(shuō)：“哦，很簡(jiǎn)單嘛！”我記住爸爸的話，認(rèn)真仔細(xì)地完成每一道題，寫著寫著，我看見(jiàn)最后一道題是作文題時(shí)，我硬著頭皮想了很久，才終于完成這道題。最后，我又認(rèn)真檢查每一道題，確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤，才交卷。最終我語(yǔ)文考了100分。下午考數(shù)學(xué)，試卷剛發(fā)下來(lái)，我一看這么簡(jiǎn)單，我就唰唰地做了起來(lái)，由于思想麻痹，做完后沒(méi)有認(rèn)真檢查，最后一題我沒(méi)看清題目，就連數(shù)字都抄錯(cuò)了，最終才考了94分。

通過(guò)這次考試，使我更加懂得了，要使考出好成績(jī)，平時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面掌握所學(xué)過(guò)的知識(shí)?？荚嚂r(shí)，一定要冷靜、認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真仔細(xì)地完成每一道題，不能麻痹大意?？荚嚭螅€要認(rèn)真檢查。真正做到“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”，就一定能考出好成績(jī)。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇5

秋天到了，不知不覺(jué)漂亮的秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了人間。

蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，看，藍(lán)天上一群大雁慢慢飛過(guò)，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。

果園里小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿枝頭的蘋果像小朋友的臉頰一樣紅，它們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下，正向我們點(diǎn)頭微笑呢！

秋天真美?。?/p>

秋天到了

秋天到了！秋天到了！

樹(shù)葉黃了，大樹(shù)披上了黃色的外衣，小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，百合花，蓮花等都已經(jīng)凋謝，只有菊花在風(fēng)中亭亭玉立，開(kāi)得鮮艷奪目。黃的、白的、 正在悠然的搖曳在枝頭，爭(zhēng)奇斗艷。

田野里稻谷黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象是鋪了一地金子。農(nóng)民伯伯正在忙著收割。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻，果樹(shù)向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果實(shí)，紅紅的蘋果象一個(gè)個(gè)大燈籠，香蕉象一個(gè)個(gè)彎彎的月亮，一大串一大串的葡萄，有的綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現(xiàn)??

秋天里，小朋友們穿上了鮮艷的毛衣，小鳥(niǎo)換上了新的羽毛。秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的秋天！

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇6

期中考試結(jié)束了，就我們班的本次期中考試情況做以下分析和總結(jié)。參加考試的學(xué)生51人，90分以上31人、89~80分有8人、79~60分有11人，60分以下有1人，平均分87.7，分100，最低分58分。從本次成績(jī)來(lái)看，學(xué)生成績(jī)懸殊較大，且高分不多。

一、好的一面：

1、部分學(xué)生書(shū)寫較規(guī)范、工整。

2、大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)掌握的還是不錯(cuò)的，多音字組詞、看拼音寫漢字、換偏旁組詞、課外閱讀失分還是較少的。

3、一些學(xué)困生在基礎(chǔ)知識(shí)上失分率比起以前有所降低。

二、不足的一面：

全班語(yǔ)文成績(jī)普遍存在的問(wèn)題是前后鼻音分不清，翹舌平舌分不清，記憶模糊。其次查字典失分較多，大部分學(xué)生都會(huì)查字典，但是這次考的字是首筆查字法，大部分學(xué)生還是查偏旁。再次，課內(nèi)閱讀，失分比較多。如第七大題的填空題，很多百花園的內(nèi)容都已經(jīng)要求學(xué)生背誦了，可是考試的時(shí)候很多學(xué)生記憶模糊分不清楚，可見(jiàn)撐握的不是很牢固沒(méi)有真正理解。yjs21.CoM

三、改進(jìn)措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固，使字詞句訓(xùn)練成為語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。尤其是對(duì)學(xué)生書(shū)寫能力的培養(yǎng)，必須進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)學(xué)生寫錯(cuò)別字的問(wèn)題，下階段主要采取形近字組詞的方法讓學(xué)生區(qū)分同音字和形近字，計(jì)劃每學(xué)一課，就把容易錯(cuò)的形似字列出來(lái)，讓學(xué)生作為筆記記在書(shū)上，反復(fù)復(fù)習(xí)。

2、重視詞語(yǔ)和句子的積累，在下階段的教學(xué)中，我準(zhǔn)備在課文中讓學(xué)生用常考的的詞語(yǔ)進(jìn)行造句，并讓學(xué)生寫在課作上練習(xí)，以理解字詞，加深印象。

3、對(duì)于閱讀理解的問(wèn)題，下階段我主要訓(xùn)練學(xué)生的讀題能力，主要采取先讀懂文章的主要內(nèi)容，再讀懂題意，然后在做相應(yīng)的練習(xí)。

4、多朗讀，多抽查，檢查背誦效果，反復(fù)朗讀背誦加強(qiáng)鞏固。

5、由于二年級(jí)的學(xué)生詞匯量較少，對(duì)于看圖說(shuō)話，主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)這幾個(gè)句式練習(xí)看圖說(shuō)話：

誰(shuí)？在那里？干什么？干的怎么樣？什么時(shí)候？看見(jiàn)誰(shuí)？在那里干什么？干的怎么樣？

同時(shí)通過(guò)多媒體出示一下范文讓學(xué)生讀、背，為寫作積累一些詞句。

總之，教好語(yǔ)文還有很多空間待我們?nèi)パ芯?，去探索。這樣語(yǔ)文的教學(xué)質(zhì)量和成績(jī)才能不斷提高。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇7

考試就像一面鏡子，照出了師生教學(xué)上的不足，以后我將和他們一起分析原因，評(píng)講試卷，并考慮今后辦法。相信師生一起努力，進(jìn)步應(yīng)該是可以看到的，至少我愿意這樣做！我也不怕失敗，因?yàn)槲铱梢栽俑倪M(jìn)，教給學(xué)生更多知識(shí)，讓他們學(xué)得輕松，考得更好。

一、主要出現(xiàn)問(wèn)題：

1、“看拼音寫字”這道題失分率不是很高，個(gè)別錯(cuò)在：“教民族已經(jīng)歌”都是偏旁寫錯(cuò)了。

2、“組詞”一題中，失分率較高，是“申伸”孩子們分不清，主要是平時(shí)寫的太少了。

3、第三題錯(cuò)在ABB式上了，很多人知道，但是寫錯(cuò)字。如：黃澄澄白茫茫金燦燦，原因是我平時(shí)沒(méi)有提醒孩子，只知道他們能說(shuō)，但沒(méi)有全面考慮他們究竟會(huì)不會(huì)寫。

4、課文進(jìn)度太慢導(dǎo)致本次考試部分題失分，如：反義詞、第四題個(gè)別成語(yǔ)、第六題以及第九題同時(shí)看出，學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)句子的理解語(yǔ)感還是有問(wèn)題，以后應(yīng)加強(qiáng)孩子們閱讀，另外以后講加快講課進(jìn)度。

5、第五題主要檢查學(xué)生的部首查字法，讓寫出除去部首還有幾畫，而可別學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真讀題，寫的亂七八糟。以及，驚訝組詞，把“訝”字寫錯(cuò)，這個(gè)在我平時(shí)沒(méi)有及時(shí)給他們指導(dǎo)。

6、第七題，失分率較高，孩子們肯本不明白讓填什么，不理解這類題型的意思，原因是平時(shí)練習(xí)太少，也沒(méi)有著重講解。緣于平時(shí)讀書(shū)少，積累的詞語(yǔ)少。這就要求教師在平時(shí)的教學(xué)中要加強(qiáng)詞語(yǔ)的訓(xùn)練，提高對(duì)詞語(yǔ)的理解能

6、從“給加點(diǎn)詞語(yǔ)換詞，使句子意思不變”一題中，不難看出，學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解還是有問(wèn)題，比如“大海就展現(xiàn)在它們面前”一句中，給“展現(xiàn)”換詞，有的同學(xué)竟然不知道可以換成“出現(xiàn)”，緣于平時(shí)讀書(shū)少，積累的詞語(yǔ)少。這就要求教師在平時(shí)的教學(xué)中要加強(qiáng)詞語(yǔ)的訓(xùn)練，提高對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。

7、閱讀理解”一題主要錯(cuò)在不會(huì)從文中找答案，還是因?yàn)槠綍r(shí)做題不夠，沒(méi)有熟練掌握方法。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇8

傍晚，胖胖吃完飯，來(lái)到自家院子里乘涼。忽然，他發(fā)現(xiàn)地上有一只死去的蟑螂，嚇得尖叫一聲：“媽呀！”，就想往家跑。猛一轉(zhuǎn)身，一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入了他的視線，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻。他顧不上害怕，好奇地蹲下身子，觀察了起來(lái)。

胖胖發(fā)現(xiàn)小螞蟻只在蟑螂身旁轉(zhuǎn)了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖覺(jué)得更奇怪了：這只小螞蟻到底在干啥呀？不一會(huì)兒，一大群人“螞”出現(xiàn)了，它們迅速地集中在一起繞著蟑螂轉(zhuǎn)了一圈，就開(kāi)始“開(kāi)工”了。小螞蟻們先把蟑螂團(tuán)團(tuán)圍住，剛才那只螞蟻在旁邊煞有介事地指手畫腳，像是在“指揮“。蟑螂慢慢地被抬起來(lái)了，還輕輕地往前移動(dòng)了一小步。緊接著，它們的步伐就開(kāi)始整齊起來(lái)，“一二一、一二一……”像極了一支隊(duì)伍正在操練。真有趣！胖胖不由得笑了起來(lái)，還忍不住輕輕地給小螞蟻們喊起了口令。這是他也恍然大悟：對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)，要挪動(dòng)蟑螂這樣的龐然大物，個(gè)人的力量實(shí)在太小了，剛才那只螞蟻返回洞去就是召集它的同伴來(lái)搬到嘴的“美食”呀！

現(xiàn)在胖胖瞧見(jiàn)了——“團(tuán)結(jié)力量大”，這個(gè)道理真不假！

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇9

這個(gè)禮拜五就開(kāi)始進(jìn)行期中考試了!因?yàn)槭切W(xué)生六年級(jí)，所以考的內(nèi)容也比以往的多?，F(xiàn)在，新課都排得滿滿的，作業(yè)都擠得緊緊的，自由都縮的小小的，心情都變得壞壞的，哪有那個(gè)時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)迎考啊!!唉看來(lái)這次我肯定又得考糊了，必死無(wú)疑啊

今天活動(dòng)可做水果拼盤哦!大家都非常的積極，有了空前的熱情，課堂上也真是熱鬧(像極了菜市場(chǎng))。我們小組因某人(不點(diǎn)他的名了)只帶了一只香蕉來(lái)，還是久經(jīng)歲月滄桑的，上面布滿老年斑的banana所以原料緊缺。再加上我組三人名列全班大胃王一、二、三名，各個(gè)饞得邊做邊吃，所以我們的拼盤作品極其的秀氣，剛給老師看國(guó)，就被我們?nèi)齻€(gè)大胃王一掃而光了，呵呵!

因?yàn)榛顒?dòng)課做水果拼盤，所以整個(gè)下午班里都水果飄香，弄得我是~口水流下三千尺啊，所以放學(xué)一回家就先吃東西，順便看看電視，英語(yǔ)嘛，就偷懶一下下好了，可是被老媽抓了個(gè)現(xiàn)行，苦命的我呦

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇10

這周我們進(jìn)行了期中考試。考完試我不怎么高興，因?yàn)橄抡n陳思燕告訴我語(yǔ)文九十七點(diǎn)五，我心里很難過(guò)，心想：如果數(shù)學(xué)考不好，那就丟臉了！

數(shù)學(xué)果然沒(méi)考好一百零六，我心里更難過(guò)了。過(guò)了一會(huì)兒，我想起我對(duì)媽媽說(shuō)了學(xué)習(xí)要有三心，一信心、二決心、三恒心才能學(xué)習(xí)好、考試好。

沒(méi)過(guò)多久我便回到家里，在家里我哭了一中午。突然，有人喊我：“謝松汗”。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽，媽媽問(wèn)我：“你在哭什么”？我說(shuō)：“我語(yǔ)文沒(méi)考好，數(shù)學(xué)也沒(méi)考好。”媽媽問(wèn)：“那你考了多少分”。“語(yǔ)文九十七點(diǎn)五，數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)一百零六?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。”聽(tīng)了這句話，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了！于是我擦干眼淚，學(xué)習(xí)使勁努力，將來(lái)考了滿分報(bào)答媽媽。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇11

半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。

考試前的星期六，爸爸媽媽給我布置了許多的復(fù)習(xí)作業(yè)，我星期五就把老師布置的作業(yè)做完，本想星期六痛痛快快的玩一場(chǎng)，可是，爸爸媽媽的作業(yè)，把我玩的時(shí)間都占了。

媽媽買了一些卷子來(lái)給我做。我想，一份耕耘一份收獲，信心就大大增加了。鼓勵(lì)自己要超過(guò)樓雨濤、田曉鋒他們。

考試那天早上，我到教室，二話不說(shuō)，交好作業(yè)、放好書(shū)包，拿起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地讀了起來(lái)。考試發(fā)卷時(shí)，我閉上眼睛，深呼吸三次，輕輕地對(duì)自己說(shuō)：字跡清楚，答題完整，審題清楚。然后睜開(kāi)眼睛，想爸爸媽媽說(shuō)的話，再深呼吸一次，就開(kāi)始看卷子。開(kāi)始了，我又鎮(zhèn)靜地拿起筆，寫好名字，開(kāi)始答卷。

答完卷子，我就開(kāi)始檢查，我先檢查有少做的沒(méi)有，再看對(duì)錯(cuò)，最后，才去交卷。

這次考試我很緊張，在開(kāi)始時(shí)浪費(fèi)了一會(huì)兒工夫，但我也很輕松，感到考卷時(shí)很緊張，考完檢查時(shí)就感到輕松。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇12

今天，我去看隔壁阿姨給小白鼠洗澡。說(shuō)起來(lái)，它們洗澡可真有趣：先把一個(gè)瓶子里裝上些沙子，然后把小白鼠放進(jìn)去。小白鼠在里面翻筋斗，使身上沾上許多沙子，然后再把身上的沙子抖掉。這樣反復(fù)幾次后，小白鼠就洗好澡了。

在另外一個(gè)籠子里，有兩只小白鼠，不知什么原因他們竟然打起架來(lái)了，只見(jiàn)一只小白鼠壓住了另一只小白鼠，那一只小白鼠一使勁來(lái)了個(gè)“鷂鷹翻身”，就把開(kāi)頭的那只小白鼠壓在了身下，他們就這樣在反復(fù)地打架。阿姨看見(jiàn)了，急忙抓了一只放在另外一個(gè)籠子里，這才避免了兩只小白鼠繼續(xù)斗毆。

兩只小白鼠的“戰(zhàn)斗”平息以后，我還看見(jiàn)了一個(gè)籠子里的母白鼠還生了一窩小白鼠，那些小小的、白白的、肥肥的、蠕動(dòng)著的、毛茸茸的小家伙真的非?？蓯?ài)，它們正圍在媽媽的肚子旁邊吮吸著媽媽甘甜的乳汁，瞧！它們吃的多香??！白鼠媽媽安安靜靜地躺在木屑上，兩只眼睛慈愛(ài)地注視著她的孩子們，顯得非常幸福而安祥。

回到家后，我也真想養(yǎng)些小白鼠啊

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2025植樹(shù)作文二年級(jí)(匯集12篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的植樹(shù)二年級(jí)作文12篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2025植樹(shù)作文二年級(jí) 篇1

今天是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，我沒(méi)有忘記。

前年的植樹(shù)節(jié)我在樓下種了小桃樹(shù)，兩年了……時(shí)間過(guò)的如此之快。

今年回家的時(shí)候看到小桃樹(shù)長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)壯了，欣慰。又到植樹(shù)節(jié)了，新加坡的樹(shù)已經(jīng)多到?jīng)]有合適的地方種了。所以，在家胡倒騰，不過(guò)蠻喜歡自己種的雞心藤。

每天洗澡的的時(shí)候看這小花小草的心情也很舒暢。

2025植樹(shù)作文二年級(jí) 篇2

一天，小兔貝貝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植樹(shù)。貝貝說(shuō)：“我?guī)?shù)苗，跳跳你帶鏟子!”

小象達(dá)達(dá)聽(tīng)到他們的談話，心想：我也要去植樹(shù)。達(dá)達(dá)推開(kāi)門說(shuō)：“貝貝、跳跳，我也想和你們一起植樹(shù)，你們就不用帶水桶了?！必愗惡吞⒖檀饝?yīng)了。

第二天，貝貝背著小樹(shù)苗，跳跳扛著鏟子和達(dá)達(dá)一起來(lái)到了河岸。

貝貝說(shuō)：“我們開(kāi)始植樹(shù)吧!”

“好呀!”跳跳一邊回應(yīng)，一邊挖起樹(shù)坑來(lái)。不一會(huì)兒一個(gè)樹(shù)坑就挖好了?！柏愗?，快把樹(shù)苗栽進(jìn)來(lái)吧!”跳跳喊道。貝貝連忙把小樹(shù)栽了進(jìn)去，還扶著小樹(shù)，不讓它倒下來(lái)。跳跳把小樹(shù)的根埋起來(lái)。貝貝說(shuō)：“達(dá)達(dá)，快點(diǎn)澆水呀!”

“哦，謝謝你提醒了我。”達(dá)達(dá)感激地說(shuō)。

達(dá)達(dá)用鼻子吸一口水向小樹(shù)噴去。

這樣，一棵小樹(shù)就種好了。貝貝、跳跳和達(dá)達(dá)高高興興地回家了!

2025植樹(shù)作文二年級(jí) 篇3

3月9日下午，一場(chǎng)鋪天蓋地的沙塵讓人更加深刻得意識(shí)到環(huán)保的重要性，也更加堅(jiān)定了我給學(xué)生一次戶外實(shí)踐，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的決心。在家長(zhǎng)委員會(huì)的大力支持下，3月10日，我們師生一行來(lái)到了蓮花山腳下的趙家?guī)X村進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

沙塵過(guò)后的天格外的藍(lán)，幾朵白云悄悄從頭上飄過(guò)；春風(fēng)一邊吹皺了湖水，一邊裁剪著柳樹(shù)若有若無(wú)的綠衣；溫暖的陽(yáng)光照耀著孩子們嬌嫩的臉，蕩漾著孩子們笑聲，也升騰著我們心中的.暖意……

或許是今年第一次與大自然親密接觸，家長(zhǎng)與孩子們植樹(shù)的勁頭格外的高，挖坑的挖坑、栽樹(shù)的栽樹(shù)、埋土的埋土、澆水的澆水，人人干的酣暢淋漓，忙得不亦樂(lè)乎。親子樹(shù)、師生樹(shù)、祖孫樹(shù)在春風(fēng)中驕然挺立……

望著一棵棵樹(shù)苗，我仿佛聽(tīng)到了它們成長(zhǎng)的聲音，看著孩子們的笑臉，我很欣慰在他們心中播下了環(huán)保的種子，相信在不久的將來(lái)這種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，會(huì)長(zhǎng)成莽莽森林，會(huì)讓你我感到喜悅，感到震撼……

2025植樹(shù)作文二年級(jí) 篇4

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老虎哥哥睜開(kāi)眼睛一看，太陽(yáng)升起來(lái)了，然后它打開(kāi)門看到，花兒露著笑臉，小草探頭探腦，蝸牛慢悠悠的探出頭，東瞧瞧，西看看，好像在欣賞春天的美麗呢！

老虎哥哥非常高興，大聲喊著：“弟弟，春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們?nèi)ブ矘?shù)嘍！”老虎弟弟說(shuō)：“好啊。”

老虎哥哥趕緊跑進(jìn)屋里拿出學(xué)校發(fā)的蘋果樹(shù)苗，老虎弟弟拿著鐵锨快速的在地上挖了一個(gè)坑。老虎哥哥把幼嫩的蘋果樹(shù)苗小心的.放進(jìn)坑里，老虎弟弟把土慢慢的填上。它們又去河邊打來(lái)一桶水澆了上去，小樹(shù)苗種好了。老虎兄弟看著樹(shù)苗在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)高興極了！心想：“春天，小樹(shù)會(huì)抽出嫩葉，開(kāi)出花朵；夏天，枝繁葉茂可以乘涼；秋天，果實(shí)累累，我就可以吃到香甜的蘋果了；冬天，粗壯的樹(shù)干可以為我抵擋呼嘯的北風(fēng)！”所以我們得好好愛(ài)護(hù)它，讓它快快成長(zhǎng)！

2025植樹(shù)作文二年級(jí) 篇5

春天到了，小草探出了嫩綠的腦袋；柳樹(shù)發(fā)芽了，柳枝隨著微風(fēng)舞動(dòng)；桃花笑紅了臉。他們仿佛都在歡迎春天的到來(lái)。

放學(xué)回家的時(shí)候，我看到一棵棵樹(shù)木高得好像都到天上去了!這使我想起了一句詩(shī)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我突然記今天是植樹(shù)節(jié)，我好想去種樹(shù)啊。想著想著，不一會(huì)兒到家了。一進(jìn)家門，爺爺過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“我給你買了一棵小樹(shù)苗，我們一起去種樹(shù)吧！”我高興地跳了起來(lái)。

我和爺爺扛著小樹(shù)苗，拎著水壺，拿著鏟子去公園種樹(shù)了。我先在地上挖了一個(gè)大坑，把小樹(shù)苗放了進(jìn)去，然后把土填好，可是小樹(shù)苗卻是歪的，無(wú)論我怎么弄也弄不好。這時(shí)，爺爺笑呵呵地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，自己能解決嗎？”我不好意思地著抓了抓頭，說(shuō)：“爺爺，你幫我一下，好不好？”接下來(lái)，我和爺爺兩個(gè)人一個(gè)用手扶著小樹(shù)苗，一個(gè)用鏟子重新把土填好，終于把小樹(shù)苗種好了！我們給它澆了點(diǎn)水，小樹(shù)苗喝了甘甜的水，顯得更加精神了！

看著自己種的`小樹(shù)苗在微風(fēng)中笑著點(diǎn)頭，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。我在心里默默念道：小樹(shù)苗呀，你可要健健康康地長(zhǎng)大，我以后一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。

2025植樹(shù)作文二年級(jí) 篇6

3月12日是植樹(shù)節(jié)，焦作日?qǐng)?bào)社校園記者工作中心組織校園記者去市森林公園植樹(shù)，真是一件很有意義的事。

一聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，因?yàn)檫@是我第一次植樹(shù)。3月10日，我早早起床和媽媽坐車來(lái)到市森林公園。

我們開(kāi)始植樹(shù)了。我領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，又拿了一把鏟子，迫不及待地挖起樹(shù)坑來(lái)。我挖呀挖，終于挖好一個(gè)土坑。我小心翼翼地把小樹(shù)苗種進(jìn)去，用土埋起來(lái)，澆上水。我和媽媽把一個(gè)寫有我和媽媽名字的牌子掛在樹(shù)上。我在心里默默地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，讓我們一起成長(zhǎng)吧！以后，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的?！迸R走前，我對(duì)小樹(shù)說(shuō)了一聲再見(jiàn)，才依依不舍地離開(kāi)。

我第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，既開(kāi)心又有收獲。以后有這樣的`愛(ài)心活動(dòng)我還積極參加。

2025植樹(shù)作文二年級(jí) 篇7

今天是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。早上起來(lái)我驚呆了，哇！真是一場(chǎng)好大的雪啊！我踩著厚厚的積雪來(lái)到了學(xué)校。到了晚上，我就打開(kāi)電視，我看見(jiàn)南方的小朋友們?cè)诜N樹(shù)。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹(shù)苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹(shù)種好了，還有的給小樹(shù)做了一張身份證。我們也期待他們的小樹(shù)快快長(zhǎng)大！我盼望著明年的植樹(shù)節(jié)快些到來(lái)。

2025植樹(shù)作文二年級(jí) 篇8

今日是一個(gè)好天氣，他們四人一起去植樹(shù)。凡凡雙手小心的扶著樹(shù)苗，芳芳拿著鐵鍬用力的鏟土，他們干得很快樂(lè)。明明和紅紅抬著水桶，拿著小樹(shù)和鐵鍬高高興興去植樹(shù)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)他們?cè)诿阑h(huán)境叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“我們又有地方造新房子?！?/p>

2025植樹(shù)作文二年級(jí) 篇9

今天，我要參加一個(gè)植樹(shù)活動(dòng)，這是我第一次參加校園小記者的活動(dòng)，我非常興奮。

早上還不時(shí)間，我就催著母親趕緊走，可到了地方一看，呵，比我來(lái)的早的人真多啊!有老年人、小朋友、還有大學(xué)生呢。奇怪?怎么還有老年人?一問(wèn)才知道，原來(lái)參加這次活動(dòng)的還有老年記者隊(duì)，這可真是老少齊上陣呀!

植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組4個(gè)人共同負(fù)責(zé)1棵樹(shù)，樹(shù)坑已經(jīng)有一位爺爺快挖好了，我們也想挖，于是我們也拿起了鐵釬，誰(shuí)知道我和湯雅雯根本就拿不動(dòng)，能干的只能是扶樹(shù)和澆水了。

樹(shù)坑挖好了，該我們上場(chǎng)了，我和湯雅雯按要求扶好樹(shù)坑里的樹(shù)，其他人把挖樹(shù)坑時(shí)的土重新填進(jìn)樹(shù)坑，對(duì)了，再踩踩，踩實(shí)些，這樣小樹(shù)在風(fēng)中才不會(huì)東搖西擺的`跳舞。最后我們拿著小桶，一桶一桶的給小樹(shù)澆水，好讓小樹(shù)喝的飽飽的。

雖說(shuō)，這次活動(dòng)只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我真正體驗(yàn)了一次植樹(shù)的快樂(lè)，我仿佛看到了我們種的小樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，在嚴(yán)熱的夏天給人們帶來(lái)了綠蔭和快樂(lè)。

2025植樹(shù)作文二年級(jí) 篇10

星期六，風(fēng)和日麗，我們一家人去寧海種樹(shù)。

開(kāi)始種樹(shù)了，首先，我和爸爸一起挖一個(gè)大坑，然后我把小樹(shù)放到坑里，妹妹扶著樹(shù)，我往坑里加土。媽媽發(fā)覺(jué)小樹(shù)歪了，我趕緊把小樹(shù)扶正，繼續(xù)加土，一會(huì)兒，一棵綠油油的小樹(shù)栽好了。

然后，我們繼續(xù)挖坑種樹(shù)，爸爸挖好一個(gè)坑，我扶著小樹(shù)苗，讓妹妹加土?？墒牵妹苗P不動(dòng)土，只好請(qǐng)爸爸幫忙。

我們分工合作，配合默契，終于種好了三棵樹(shù)。

最后，我們給小樹(shù)澆了水。

我希望和小樹(shù)一起快快長(zhǎng)大！

2025植樹(shù)作文二年級(jí) 篇11

春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，路邊的野花一朵兩朵地開(kāi)放了，柳樹(shù)千姿百態(tài)，春天一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的景象。春天也是植樹(shù)的好季節(jié)。

3月12日，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ヒ巴庵矘?shù)，大家聽(tīng)到這個(gè)消息都高興得活蹦亂跳。小明對(duì)小紅說(shuō)：“我和你一組，我們一起去植樹(shù)好嗎?”小紅開(kāi)心地說(shuō)：“好呀。”于是，小明左手拿著鐵鏟，右手拿著小樹(shù)苗，小紅提著小水桶，他們準(zhǔn)備去小公園植樹(shù)。小公園里小草碧綠碧綠的，草叢中小花五顏六色，美麗極了，樹(shù)木一片郁郁蔥蔥，他們剛好看到一個(gè)空地，就決定在那個(gè)空地上種小樹(shù)。

小明拿著鐵鏟在空地上挖了一個(gè)大坑，他氣喘吁吁的，心想：“植樹(shù)那么累，以后我們一定要保護(hù)好樹(shù)木?！毙〖t小心翼翼地把小樹(shù)苗放進(jìn)了坑里，可是小樹(shù)歪了。小紅跟小明說(shuō)：“等一下，我們要把小樹(shù)苗種好，不能種歪了。”小紅把小樹(shù)苗扶正，然后讓小明把土填好。很快，一棵小樹(shù)苗就種好了。小紅和小明一起去打水，把水澆在小樹(shù)邊。他們對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)苗，小樹(shù)苗，你要多喝一點(diǎn)水，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后就可以給我們帶來(lái)新鮮的空氣了?！?/p>

小明和小紅種好樹(shù)，他們高高興興地回家了，今天真是一個(gè)開(kāi)心的日子。

2025植樹(shù)作文二年級(jí) 篇12

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明在路邊看見(jiàn)一棵小樹(shù)，他暗暗地想：這棵小樹(shù)能夠給我蕩秋千。小明用力抓住小樹(shù)的枝丫蕩來(lái)蕩去。

這時(shí)，一個(gè)大姐姐急匆匆地走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小弟弟，快下來(lái)！這樣做不僅危險(xiǎn)，還會(huì)傷害到小樹(shù)的?！毙∶髀?tīng)了，立刻松開(kāi)了小樹(shù)。大姐姐又說(shuō)：“小弟弟你看，這個(gè)牌子上面寫著‘愛(ài)護(hù)綠化，人人有責(zé)’?！毙∶髀?tīng)了后為自己剛才的行為感到羞愧極了。這時(shí)他們倆發(fā)覺(jué)小樹(shù)的`根被搖松動(dòng)了，大姐姐扶著樹(shù)，小明一點(diǎn)點(diǎn)地培土。

經(jīng)過(guò)修整后的小樹(shù)，看起來(lái)更加挺拔了，倆人心里高興極了。

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文12篇

作文能夠讓我們更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，通過(guò)寫作我們可以探索新的創(chuàng)意和創(chuàng)新為自己創(chuàng)造更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。完成作文的寫作，那是需要多花些時(shí)間的，寫作文時(shí)你是如何表達(dá)情感的呢？我們精選的“未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文”或許能夠增加您對(duì)該話題的認(rèn)識(shí)，我們歡迎大家來(lái)閱讀這篇文章希望它能帶給您啟示和探索的方向！

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文 篇1

未來(lái)的世界

你們知不知道我的“未來(lái)的世界”呢？不知道吧。現(xiàn)在我告訴大家吧。

在未來(lái)的世界中，人們非常方便。先說(shuō)鞋子吧。鞋子上都有三個(gè)按扭。第一個(gè)按扭一按，鞋子下面就會(huì)出現(xiàn)一些像壁虎腳放大了幾十倍的東西，它可歷害了，連有臺(tái)風(fēng)時(shí)還能登山呢！中間的按扭，是還原鍵。第三個(gè)按扭，更有趣，按下去后，自己像在太空一樣，能跳得很高。

再介紹汽車吧。汽車有一張卡，卡里能注冊(cè)你的指紋，注冊(cè)后把卡塞進(jìn)一個(gè)小洞里，等一下，卡就出來(lái)了。整輛小汽車就會(huì)按指紋打開(kāi)門，有一點(diǎn)差距也開(kāi)不了門呢！汽車?yán)镉幸慌_(tái)電腦，電腦能自動(dòng)開(kāi)車，坐車的人能一邊看電影，一邊聽(tīng)音樂(lè)。到達(dá)目的地時(shí)，電腦自動(dòng)叫：“下車了！”人離開(kāi)車后，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

你們現(xiàn)在知道我的“未來(lái)的世界”了嗎？

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文 篇2

未來(lái)是什么樣子?誰(shuí)也不知道。讓我們插上想象的翅膀，穿過(guò)時(shí)空的隧道，暢想那時(shí)的世界!未來(lái)，和平和友愛(ài)充盈著世界每一角，戰(zhàn)爭(zhēng)成了人們茶余飯后的笑談，人們都生活在和平的光環(huán)里。未來(lái)，人們出行不再依賴雙腳。開(kāi)飛機(jī)很快就能到目的地。你若想到月球上去，乘架航天飛機(jī)，下來(lái)時(shí)，迎接你的便是月球的新天地。未來(lái)，人們的生活不僅限于陸地，海底處處有人們的“安樂(lè)窩”，大家可以天天和海洋做伴，與魚(yú)群嬉戲。未來(lái)，科學(xué)家已經(jīng)揭開(kāi)了太空的秘密，宇宙中處處有人們的足跡。

人類的“第二家園”已經(jīng)布滿了整個(gè)太陽(yáng)系。未來(lái)，干活再也不用人力，機(jī)器人已普及到每個(gè)家庭。機(jī)器人打工，掙錢做家務(wù)，人們只要在家休息。

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文 篇3

未來(lái)的尺子

東營(yíng)方洲教育 秦若坤 指導(dǎo)教師 王春秀

吃完晚飯，我迷迷糊糊的睡著了。沒(méi)想到，我到了五萬(wàn)年以后了，我想這里一定很好玩，很神奇吧！

我想起我的尺子，就把它拿出來(lái)了，沒(méi)想到它長(zhǎng)了胳膊長(zhǎng)了腿，變成了小女孩。 她說(shuō)：“小主人，你好呀！” 這可把我嚇了一跳，尺子還能說(shuō)話！她說(shuō)：“我是多功能的尺子，當(dāng)然會(huì)說(shuō)話呀！”“這也太神奇了吧！”我想?！澳阆氲接螛?lè)園去嗎？”她說(shuō)?！笆堑摹蔽艺f(shuō)。 突然，一道亮光閃過(guò)，我一睜眼就到了游樂(lè)園，

我們一玩就是一個(gè)小時(shí)，我好開(kāi)心呀！

我說(shuō)：“給我一瓶水可以嗎？”“可以”她說(shuō)。突然，一瓶水就在我的手里了，我高興極了，咕嘟咕嘟地都喝了下去。咦？怎么有水果味呢？她說(shuō)：“這是水果味的水。” 我說(shuō)：“可以帶我去北京嗎？” “可以” 她說(shuō)。和剛才一樣北京出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我們班的同學(xué)也來(lái)了，我們一起玩，開(kāi)心極了。

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文 篇4

未來(lái)的世界的科技，比現(xiàn)在要好的多。

未來(lái)的房子里都有一個(gè)電子保姆，你一起床，電子保姆就會(huì)給你刷牙、洗臉，你一來(lái)到餐桌，就會(huì)看到很多顏色的按紐，按一下黃按紐，桌上就會(huì)出現(xiàn)該吃的東西，你選幾種，電子保姆就做幾種。

未來(lái)的衣服也很發(fā)達(dá)，冬溫夏涼，有時(shí)遇到壞人時(shí)，這件衣服還可以讓你隱身呢！

未來(lái)的汽車不再是在大路上跑的，而是在天空中飛的。而且，這種汽車還不用加油，它是靠太陽(yáng)能的，它還會(huì)存太陽(yáng)能，如果是下雨天，汽車也能飛行。如果你要去很遠(yuǎn)的地方，這輛汽車不到兩個(gè)小時(shí)就能到達(dá)。

好了，我現(xiàn)在又回到20xx年了，我要好好學(xué)習(xí)，為未來(lái)做貢獻(xiàn)！

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文 篇5

心中的未來(lái)世界

你想知道我心中的未來(lái)世界是什么樣的嗎？我現(xiàn)在就來(lái)告訴大家。

我心中的未來(lái)世界中，人們都搬到月球上去住了。那里的房子形態(tài)各異，不可計(jì)數(shù)，讓人眼花繚亂。有草莓房、蘋果房、愛(ài)心房和桔子房。它們長(zhǎng)著一雙翅膀，只要你在門上輸入你想去的地方，房子就會(huì)立刻飛起來(lái)，帶你去玩。房頂還有個(gè)小圓球，其實(shí)這是個(gè)炸彈。一旦發(fā)現(xiàn)有敵人來(lái)了，它就會(huì)自動(dòng)射出炸彈，消滅敵人。

月球上還有很多大樹(shù)。要是你覺(jué)得餓了，樹(shù)上就會(huì)立刻結(jié)出果子讓你吃個(gè)夠。如果你哪天心情不好，樹(shù)上就會(huì)飛來(lái)許多小鳥(niǎo)，它們唱著優(yōu)美的樂(lè)曲，讓你心情變得愉快起來(lái)。

我覺(jué)得月球上的生活棒極了！你喜歡月球嗎？

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文 篇6

未來(lái)世界

作者：林斌杰

在森林里，有一群小動(dòng)物，它們是小狗、小貓、小羊和小獅子。有一天，有一個(gè)很喜歡獅子的人去了這片森林，他送給小獅子一架時(shí)空穿梭機(jī)。于是，小獅子帶著大家去了未來(lái)世界。

來(lái)到未來(lái)世界，大家首先看見(jiàn)了未來(lái)汽車。未來(lái)汽車都是水果形狀的汽車。它有七個(gè)按鈕。摁一下紅按鈕汽車會(huì)飛起來(lái)；摁一下橙摁扭汽車可以爬上陡坡；摁一下黃摁扭汽車可以在水里游；摁一下綠色摁扭汽車會(huì)急速前進(jìn)；摁一下藍(lán)摁扭，汽車的沙發(fā)會(huì)變成小床，人就可以在汽車上睡覺(jué)了；摁一下白摁扭汽車會(huì)放音樂(lè)呢！小狗說(shuō)：“這汽車多好?。　闭f(shuō)完，他就花錢買了一輛汽車。汽車工廠老板告訴他：“只要摁一下灰色摁扭汽車會(huì)折疊起來(lái)。”于是，小狗帶著汽車興高采烈地走了。

大家又來(lái)到一棵大樹(shù)下休息。突然，小羊說(shuō)：“你們往樹(shù)上看?！贝蠹乙豢?，樹(shù)上結(jié)著各種各樣水果，有草莓、梨、葡萄、蘋果、菠蘿、菠蘿蜜、獼猴桃、椰子等。還有許多零食，有可比克、棒棒糖、巧克力豆和汽水。剛好讓大家高高興興地飽餐一頓。酒足飯飽之后，小獅子說(shuō)：”這棵樹(shù)真好啊！”

大家先后看到了未來(lái)的橋、未來(lái)的房子、未來(lái)的機(jī)器人等。

這次旅行大家非常開(kāi)心，下次還想去。

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文 篇7

未來(lái)的鉛筆

東營(yíng)方洲教育 霍奕帆 指導(dǎo)教師 王春秀

一天晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然我來(lái)到了5000年。走著走著，我撿到了一支鉛筆。我抬頭一看，前面是一座美麗的學(xué)校。

我走進(jìn)一個(gè)教室，里面沒(méi)有人，我就在黑板上寫字了：未來(lái)的世界。我剛想寫，他就動(dòng)了起來(lái)，幫我寫完了我要寫的字。這支鉛筆是紅色的，上面有一塊橡皮。我說(shuō)：“變小刀”。他就變了出來(lái)。我不小心畫在了墻上，這支鉛筆跑過(guò)來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉了。

我又走到了辦公室，那里很亂，足球啊，衣服啊，都在地上。我又想起了這支鉛筆。我說(shuō)：“鉛筆，鉛筆，把這里收拾干凈”。一瞬間，這就又干凈了。

我走進(jìn)一間房子里。那里很黑。我看見(jiàn)了一個(gè)水缸，那里水都是綠的。忽然水缸里的水變成了一條蛇，一個(gè)白布變成了一個(gè)幽靈 ，忽然這支鉛筆變成了一把劍。在打那些怪物。我趕緊跑出這座房子，我一頭撞在一個(gè)木乃伊身上。我被嚇醒了。

我心想：好恐怖的一場(chǎng)夢(mèng)??！

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文 篇8

醫(yī)生工作累，很多醫(yī)生快不行了，現(xiàn)在院長(zhǎng)不知道怎么辦了？……

你會(huì)想，可以用聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人來(lái)幫忙呀。是的，現(xiàn)在已有了又聰明｜能干又會(huì)看病。動(dòng)手術(shù)的醫(yī)生機(jī)器人。他們能把生病的人醫(yī)好病人。

可是，院長(zhǎng)還不是太滿意！如果沒(méi)有電的話，它們是要“罷工”的。

科學(xué)家在研究一種機(jī)器人只要機(jī)器人身體里安裝一種特殊的電池，只要醫(yī)生機(jī)器人吸二氧化碳，就可以轉(zhuǎn)換成電，那機(jī)器人就可以醫(yī)治病人。

那院長(zhǎng)就不用但心聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人沒(méi)電了！這還不夠，如果它們能幫護(hù)士照看病人就好了，讓病人更舒服，但是光想是沒(méi)有用的，我一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)做個(gè)科學(xué)家，來(lái)研究它們！

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文 篇9

汽車，我們?nèi)巳硕贾?，可現(xiàn)在的汽車還有許多缺陷。未來(lái)的汽車都不會(huì)有這些缺陷的了，而且會(huì)變得更加完美。

未來(lái)的汽車一定會(huì)變的更科技化、環(huán)保化。

未來(lái)汽車的科技化體現(xiàn)在車中的一個(gè)微型電腦——“心情調(diào)色盒”，它可以根據(jù)車主的心情而改變車子的顏色。如果車主的心情很低落，車子就會(huì)變成鮮艷的紅色；如果車主剛下班，很疲勞，車子就會(huì)變成清新、舒暢的綠色，使車主感覺(jué)自己仿佛置身于美麗的大草原上。

未來(lái)汽車的科技化還體現(xiàn)在它是全自動(dòng)的。如果你要到任何一個(gè)地方，只要說(shuō)清詳細(xì)地點(diǎn)，車子就會(huì)自動(dòng)向目標(biāo)開(kāi)去，并且是水陸空三用的。車上的雷達(dá)可以探測(cè)出路線上的障礙物，以免發(fā)生碰撞。

未來(lái)汽車的環(huán)保化體現(xiàn)在車子不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，這水里含有能源，而且用之不盡。你只需把這一滴水加入能源瓶里，車子就可以跑的了。這種車子也不會(huì)發(fā)生爆炸，因?yàn)檐囎拥哪茉粗皇且坏文茉此@樣就不會(huì)發(fā)生因爆炸而死人或污染環(huán)境的事了。

雖然這是未來(lái)的汽車，但我相信，只要好好學(xué)習(xí)，就一定能成為現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文 篇10

一天，一個(gè)外星人乘著飛碟，來(lái)到了地球。它落在了一個(gè)姓錢的人的家門口，這個(gè)外星人是個(gè)小孩子，它大約四米高，頭像一個(gè)大鬧種這么大，手指頭有四根，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳趾頭有三個(gè)，身子會(huì)發(fā)光，眼睛有雞蛋那么大，嘴巴有西瓜這么大，沒(méi)鼻子。

外星人說(shuō)：“我們?nèi)セ鹦峭嫱姘?！”姓錢的人只好服從命令。

到了火星，那里的人們都快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)迎接姓錢的。姓錢的人，也讓外星人到地球來(lái)了。

地球的人教會(huì)了外星人怎么開(kāi)車、開(kāi)飛機(jī)和輪船、怎樣認(rèn)紅綠燈。外星人也教會(huì)了地球人怎么改造一樣?xùn)|西。就這樣，電腦、電視機(jī)、鬧鐘、門、電風(fēng)扇……都改造過(guò)了。

在一個(gè)黑暗的角落，有個(gè)叫錢門的人，他想外星人不應(yīng)該在地球上，于是決定去消滅外星人。

戰(zhàn)場(chǎng)上人山人海、刀山火海。開(kāi)戰(zhàn)了，人們匆匆忙忙的沖向外星人；外星人也匆匆忙忙的拿起搶刀沖向人們。戰(zhàn)場(chǎng)上，人們什么都不忘初心中好像在說(shuō)：不管付出什么代價(jià)都要消滅外星人。

那外星人的槍很厲害，可是不能消滅人們的精神。

姓錢的人來(lái)了，說(shuō)：“我們要和平！”主席被感動(dòng)了，于是停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。

地球人終于和平了。

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文 篇11

換作是我，我也會(huì)這么想?？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，由于樹(shù)木的大量減少，世界沒(méi)有了綠色，就沒(méi)有生機(jī)。沙塵暴可能叫我們卷走，那我們的一切就什么也沒(méi)有了。如果我們沒(méi)有死，也會(huì)因缺少氧氣而死亡。樹(shù)木是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。我希望我們能夠保護(hù)環(huán)境，再造一片藍(lán)天，那美好的世界就會(huì)比我們想象的更美麗！

我的家鄉(xiāng)就有一棵柳樹(shù)被砍了。那棵柳樹(shù)非常高大，它的枝條很粗，大得像一個(gè)巨人。在它的世界里你只能算一個(gè)小螞蟻。天氣熱的時(shí)候，人們可以在樹(shù)蔭下乘涼?？墒牵恢朗裁丛?，他被砍了，我很傷心。

在去城里的路上，就有很多樹(shù)木被砍了。小孩子經(jīng)常把路旁的樹(shù)木晃來(lái)晃去，或是把樹(shù)枝弄斷，拿著玩。也有人把樹(shù)木砍了當(dāng)柴火、蓋房……

人類把樹(shù)木砍光了，是把樹(shù)木傷害了嗎？其實(shí)不是，樹(shù)沒(méi)有了，人類這是把自己害了。沒(méi)有樹(shù)木，空氣中的二氧化碳就會(huì)越來(lái)越多，人類需要的氧氣就會(huì)供不應(yīng)求。樹(shù)木是人類的守護(hù)神。

讓我們多植樹(shù)，少砍樹(shù)，那美好的世界就會(huì)更加美麗！

未來(lái)二年級(jí)小學(xué)作文 篇12

月亮，如冰輪，似貂蟬，像玉鏡。夜深了，月亮懸掛在深藍(lán)的天穹邊，明晃晃的，格外迷人。

作為國(guó)家，世界級(jí)的一名重要人員，我在建設(shè)者璐璐的帶領(lǐng)下，首先參觀了月球。

璐璐仿佛看出了我的心思，笑著說(shuō)：“這只是月亮的表面，看了內(nèi)部，你也許不想走了呢！”

“這就是地下城？”地下城里，我們還設(shè)計(jì)了植物園，走吧！我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>

我好奇的走進(jìn)了植物園：稻米竟有雞蛋那么大，散發(fā)出陣陣誘人的稻香；玉米就像一個(gè)大金娃娃，蘋果紅彤彤的，鴨梨黃澄澄的，葡萄水靈靈，紫瑩瑩的……我看的目瞪口呆，突然，一棵一人高的樹(shù)吸引了我，銀白色的闊葉，枝桿上開(kāi)放著嫣紅的小花兒，美麗極了。

“這是無(wú)果花，只開(kāi)花不結(jié)果，并且還有把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧的特異功能！”路路自豪的說(shuō)……