庭審心得

庭審心得(優(yōu)選九篇)。

為了揭示我們所經(jīng)歷的每一瞬間，并陳述自己的觀點，我們可以根據(jù)自己的思考寫下一篇體驗分享。體驗分享能夠幫助我們更深入地理解自己。今天我們將分享一篇關于“庭審心得”的文章，這僅僅是我個人的觀點，供您參考！

庭審心得 篇1

通過參加縣紀委組織干部到人民法院旁聽的反腐昌廉警示教育，使自己真正在思想上受到震撼和教育?？粗ド险局谋桓妗獜那昂臀乙粯邮且幻刹咳缃癯蔀殡A下囚，從庭審事件看他之所以成為反面典型人物是因為一個干部背黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。作為一名領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送自己美好事業(yè)和前程。

作為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂，不是自己勞動得來的東西千萬莫伸手。

我要以此次庭審警示教育的人和事中吸教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。我將以此警示自己牢記自己是一名共產(chǎn)黨員為建設美麗新村，為實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。

庭審心得 篇2

上周二，有幸到恩平人民法院聽審一刑事案件——故意傷害案。使我受益匪淺（盡管沒有最后的判決）。

案件主要內容是：有兩個青年男子（其中一個未成年）在酒吧喝酒時，看見自己喜歡的女孩和一個陌生男子一起喝酒，借著酒性想教訓那個陌生男子。最后這個陌生男子被刺成重傷（切了一個腎）。

當我走出法庭時。我就一直在想：為什么他們因這么點小事而傷害他人身體（導致重傷）？難道他們就一點也不怕法律制裁嗎？其實，細心想想，他們兩個當中一個沒有讀過書，一個小學畢業(yè)。由于法律意識淺薄，意氣用事是導致他們犯罪的原因。此時，我在想：中國，甚至全世界究竟還有多少像他們兩個人的人??！怎樣才能讓這些犧牲品減到最低？

法律是神圣的。在法律面前人人平等。社會生活中，我們不僅受法律的制約，而且受法律的保護。學習法律知識，使自己成為一個知法，懂法，守法的好公民，是當代學生的義務。學好法律知識，不僅能使自己受益終生，而且能幫助別人解決簡單的法律問題。

案件中的兩個青年男子是一個很典型的例子。深刻地反映出了社會存在的問題。同時也成為一個很好的反面例子供我們借鑒。假如我們不懂法，跟他們就沒什么區(qū)別?，F(xiàn)在是法制社會，當我們遵守法紀的時候，就覺察不了它的存在。其實它無時無刻不在保護著，制約著我們。正因為有了它的存在社會才會健康有序地發(fā)展。

在社會主義社會違法犯罪屢見不鮮，法律作為制裁的工具?！胺o明文規(guī)定不為罪，法無明文規(guī)定不處罰”。社會發(fā)展越快，法律對我們的作用就越大。作為現(xiàn)代社會主義的接班人，我們只有努力學習法律知識，做一個“四有”新人，為社會主義事業(yè)添磚加瓦。

法律，為我們的人生保駕護航！

法律，為我們走向成功提供條件！

法律，為我們的人生編章增加色彩！

同學們，讓我們一起認真學習好法律知識，成為一個知法，懂法，守法的好公民吧！

庭審心得 篇3

在一個風和日麗的下午，我們法學專業(yè)的學生跟隨古老師以及葉老師來到佛山市中院旁聽。在一個靚仔叔叔的引導下，我們步入了第一庭。相比之前的兩次在校旁聽(南海法院，肇慶法院)，佛山市中院的審庭環(huán)境更為整潔，嚴肅。這營造了很好的庭審氛圍。坐在里面，連呼吸都不自覺地小心翼翼起來。

在書記員宣讀了法庭紀律，審判長(聽說是很厲害的一名法官，審判過佛山滅門案)宣布庭審開始。旁聽的是一起故意傷害案件。詳細確切來說，應該是一起共同故意傷害案件。由于被告陳兵在案發(fā)之后逃到自己的老家四川，所以并沒有與其他的被告人(蘇紹川，匡大記，匡大操，皆已判刑)一起合并審判(在庭審結束后問了法官才了解的詳情，剛開始一直在困惑為何陳兵會與其他的被告分開審判)。在法庭調查環(huán)節(jié)，檢察院派出的女檢察員(每次旁聽的檢查員皆為女性，且給我的感覺都很有威嚴，說話擲地有聲，句句清晰地扣人心弦，說話速度稍快，給人干凈利落的好感。因此每次旁聽回來，都有立志做檢察員的沖動)宣讀起訴書之后，陳兵在誰把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場以及自己有沒有用西瓜刀砍被害人這兩個焦點上與檢察員之間有一段對話。檢察員在詢問西瓜刀是否陳兵帶去時，陳兵回答說是他們駕摩托車到達案發(fā)現(xiàn)場時，匡大操抽出了西瓜刀交給自己的，而自己并沒有使用西瓜刀對被害人王鳳舞實施傷害行為。而在被告的辯護人詢問被告時，辯護律師直接問了被告:“你是否有拿著西瓜刀對被害人進行追趕?”我認為該辯護律師問的問題有點欠缺詢問技巧，該問題并不利于其當事人即被告。這也給最后檢察員認為被告的認罪態(tài)度并非良好埋下了證據(jù)。而在法庭調查與法庭辯論環(huán)節(jié)中，檢查員與被告之間的博弈展開了。許多同伙的供詞以及證人的證詞都共同指出了被告陳兵把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場并用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀。而被告陳兵對自身并沒有帶西瓜刀以及沒有用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀并無提出有力的證據(jù)證明，僅憑自己口述并不能使審判人員信服。在最后陳兵也說出了一句話:其實故意傷害罪判刑。“我不知道要怎么讓他們(證人)說出真話來證明他們(同伙)在說謊。”如果真的如陳兵所說，西瓜刀并不是自己帶的，人也不是自己砍的，但卻沒辦法找到證人證據(jù)來證明自己的說法，那我國現(xiàn)行法律制度對在押人員取證是否沒有提供合法合理有效的渠道?由于目前沒有開《證據(jù)法》課程，所以對該方面也不敢妄下定論。但據(jù)我看的偵探電影，偵探小說的內容，被告的辯護律師是有為其當事人查事實，收集證據(jù)的權利與資格的。而在此案件中，被告的辯護律師并沒有提出有力的證據(jù)，甚至沒有說出有力的話語來使審判人員信服。我認為在整個庭審過程中，律師并沒有做出應有的作用。但是后來聽了古老師的解釋，原來在我國很少有律師愿意為當事人調查取證，一來是怕麻煩，而最重要的是弄不好很可能被牽扯進案件。聽了古老師的解釋之后，很是沉重，為了當事人，而更多的是對律師這一行業(yè)的恐慌及困惑。

在刑事審判的最后陳詞階段，檢查員提出了以故意傷害罪來定被告陳兵的罪。而被告的辯護律師也不否認該定罪，但請求法官給予陳兵輕判，理由之一是陳兵認罪態(tài)度良好。對于該點，本人并非贊成。第一，從陳兵在案發(fā)之后逃回老家四川該行為可以看出，陳兵存在著逃逸的行為;第二，陳兵對自己在案發(fā)過程中的地位及其作用并沒有認罪，即沒有承認西瓜刀為自己所攜帶且被害人的要害傷為自己所致，并且也無法提出證據(jù)證明自己的清白，那他就必須承擔證據(jù)責任。在該點也可以看出陳兵雖承認自己犯故意傷害罪，但并沒有全部認罪，且在主要方面沒有認罪，所以本人并不認為陳兵認罪態(tài)度良好。在被告人陳兵最后向被害人親屬(被害人妻子)道歉時，被害人妻子激憤地回了一句:“對不起就夠了嗎?”霎時間很是傷感。一件小事引發(fā)的血案，致使幾名年輕人斷送了青春，更無辜的是被害人的妻子、父母、甚至小孩，在失去親人，至愛的同時，更要堅強地面對以后生活的困難。書上說:法律是最后一道防線，而刑法更是最后的最后一道防線。對違法行為的懲罰，更像是對被害人親屬的安慰，給予心理平衡。站在被告人的角度看，自身也是一個悲劇。旁聽席上被告的親屬數(shù)十個人，個個外表憨厚，衣衫簡樸，卻渾身透露出無知的氣息，對這次旁聽抱著甚是輕松的態(tài)度。如果他們能對法有更多的了解，對生命有更多的尊重，或許就不會出現(xiàn)舉刀砍人的悲劇。法盲，一個多普遍的詞兒，或許是犯罪現(xiàn)象的根源之一。缺乏對法律的尊重及敬畏，導致了多少年輕人走向不歸路。普法普法，中國的路還很長。

在附帶民事審判環(huán)節(jié)，焦點辯論似乎沒有，被告表示愿意賠償原告所提出的30多萬元的賠償金請求。但在法官問其在案發(fā)之前有無固定工作，固定收入時，被告明確表示沒有。這意味著若判決被告負賠償責任，被告也無能力支付賠償金。贏了官司輸了錢，判決容易執(zhí)行難。這種現(xiàn)象在我國并不罕見。這急切需要國家政府出臺一個有力有效的規(guī)定制度來挽救這批生活困難的被害人親屬。

這次旁聽給了我很多啟發(fā)及思考，對人性的思考，對生命的惋惜，對法盲的扼腕嘆息……作為一名法學生，深刻感受到我國法治之路的艱辛。

庭審心得 篇4

近期，我參加了預備法官培訓班組織的庭審觀摩教學活動。該次庭審的內容是長沙中院就被告人被控犯濫用職權罪和受賄罪一案進行二審公開開庭審理。對于在法院從事了八年書記員工作的我來說，對于庭審現(xiàn)場、庭審程序并不陌生。而本著學習的態(tài)度、坐在旁聽席上聽庭還是頭一回，因此此次庭審觀摩與以往我擔任庭審記錄的案件審理相比，給我的感受更深刻、更具體。

此次庭審總的來說，我認為庭審程序合法，庭前準備充分，使得庭審達到了主審法官用語簡潔、細節(jié)把握得當，思路清晰、引導得當?shù)牧己眯Ч?，并注意到了對被告人權益的保護。在此，我僅結合實踐中的工作經(jīng)驗和此次庭審觀摩的感受，就刑事二審案件開庭審理要注意的細節(jié)問題，談三點淺顯的看法。

一、庭前準備要充分，庭審程序要規(guī)范。庭前準備工作必不可少，在程序性的工作準備到位的同時，閱卷也尤其重要。對于刑事案件來說，庭前有很大一部分的時間是用在閱卷上的。這樣可以使控辯雙方充分了解爭議的問題以及出現(xiàn)的新的事實或證據(jù)，充分的做好準備。對此，法院還可以適當?shù)亩酱倏剞q雙方閱卷，作好庭審準備工作。避免開庭時臨時出現(xiàn)突發(fā)情況。比如說公訴人或被告人突然提出：“……問題請法院調查核實”，這樣的問題提出來未免不科學，而且可能會加大案件審理的工作量，和影響到案件的及時審結。做好庭前準備工作，就可以避免類似的情況出現(xiàn)，有利于案件的“事實、證據(jù)辯論于法庭，裁判結果形成于法庭”。

二、庭審中用語要簡潔、規(guī)范，同時又要便于被告人理解。開庭審理的時間是很有限的，刑事案件的被告人很多文化水平都不高，還可能會有聽不懂普通話的，或者連“回避”是什么意思都要另行解釋。這就要求我們審判人員能夠精準用語，讓被告人既能聽明白、又不顯得累贅。同時，問話要簡潔、明了、直接，這樣可以節(jié)省有限的庭審時間，有利于快速查明案件事實。

三、庭審中要注意細節(jié)，主要有以下三點。

1、要注重對被告人權益的保護。在庭審中，依程序詢問被告人是否有補充的意見，是否需要辯護人補充發(fā)表意見，尊重和保護被告人的權益，并在一些重要問題上為被告人依法做出必要的提示。對于一審已經(jīng)舉證質證的證據(jù)，沒有必要重復舉證質證，但是也應當庭詢問了被告人是否有異議。對一審的質證認證是否有異議。

2、要注重對庭審節(jié)奏和庭審氛圍的把握。對于一審已經(jīng)舉證質證的證據(jù)，沒有必要重復舉證質證的，不進行重復舉證質證。對于控辯雙方對于被告人情緒激動容易失控的情況，審判長要給予提醒，以使被告人及時的控制自己的情緒，保證庭審的順利進行。

3、要加強引導。對爭議焦點的歸納要清晰、有層次感，以便于控辯雙方抓住案件的關鍵問題所在。對于控辯雙方都沒有正面回應的問題，或者都沒有及時注意到的新問題，可以及時歸納總結并以此適當?shù)囊龑Э剞q雙方。這樣就可以避免當新的事實或問題被提出來時，另一方未及時的做出回應，導致事實沒有查清，需要第二次開庭的情況發(fā)生。從而加重訴累，延長審理期限。

庭審心得 篇5

六月六號，在輔導員_的組織下，__班全體同學早早的吃完午飯坐上了開往海淀區(qū)法院的公交車。雖然一路上烈日炎炎，酷熱難耐，但我們都滿懷著對神圣法庭的各種憧憬。

終于，在中午12：30抵達了目的地。由于審判還未開始，我們在法院外小憩了一會兒。經(jīng)過了半個小時的等待，我們通過安檢進入了法庭。一種神圣而莊嚴的感覺油然而生。入座后，法庭人員宣讀了法庭注意事項，并讓我們稍作等待。

開庭后，經(jīng)認真聽取明白這是一起經(jīng)濟糾紛案件。聽著原被告條理清晰的陳述、取證。這讓我明白了知法、懂法的重要性。只有不斷的學習相關的法律條款，才能運用自如，如魚得水。實習后，經(jīng)查閱資料我明白了許多。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律思維方式。

講法律。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應當承擔法律責任，應當承擔什么樣的法律責任等，都應當以法律為標準作出判斷。如果脫離法律來思考與處理問題，就談不上什么法律思維。

在社會生活中，人們有時會遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是，即使人們感覺到某些法律規(guī)定不合理、不合情，也不能漠視、違背或擱置法律。一項法律規(guī)定，只要它沒有被修改或廢除，就是有效的，人們就有義務遵守或執(zhí)行。如果人們覺得某項法律規(guī)定不合理，可以向有關國家機關提出修改或廢除的建議，由有關國家機關修改或廢除該項法律規(guī)定，但往國家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執(zhí)行。

講證據(jù)。法律思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個關鍵問題：一是查清案件事實，二是正確運用法律。只有收集到充分的證據(jù)，才能查清案件事實。一般來說，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來的、能夠證明案件真實情況的事實。法律上的證據(jù)不同于一般的事實。首先，證據(jù)要具有合法性，即證據(jù)的形式、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。其次，證據(jù)要具有客觀性，即證據(jù)必須是客觀真實的，既不能捕風捉影，更不能主觀臆斷。再次，證據(jù)要具有關聯(lián)性，即證據(jù)只有與案件事實有實質性聯(lián)系，才能對案件事實具有證明作用。

講程序。法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發(fā)。程序問題在法律領域居于非常重要的地位。簡單地說，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過程，法律通過規(guī)定明確的程序來約束人們的行為。程序告訴人們實施某種法律行為時，應先做什么事情，后做什么事情，以及如何做這些事情才是符合法律的。與其他類型的思維方式似比，法律思維更為關注行為的程序問題。

講法理。法律思維思考與處理法律問題要運用法律原理和精神。法律思維的任務不僅是獲得處理法律問題的結論，而且要為法律結論提供充分的法律論證與法律理由。任何理性的思維都應當用適當?shù)睦碛蓙碇С炙@得的結淪，而法律思維對理由的要求更有特殊之處。其一，理由必須是公開的，而不能是秘密的。其二，理由必須有法律上的依據(jù)。其三，理由必須具有法律上的說服力。就此而論，與其說法律思維的首要任務是尋求解決問題的結論，不如說是尋求據(jù)此作出結論的’法律理由——那些認同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由。

培養(yǎng)法律思維方式的途徑：

培養(yǎng)法律思維并不是一件輕而易舉的事情，而是需要付出艱苦的努力。大學生可以通過學習法律知識、掌握法律方法、參與法律實習等途徑，存日常生活中逐漸養(yǎng)成從法律的角度思考、分析、解決法律問題的思維習慣。

學習法律知識。學習和掌握基本的法律知識，是培養(yǎng)法律思維方式的前提。一個對法律知識一無所知的人，不可能形成法律思維方式。法律知識通常包括法律、法規(guī)方面的知識和法律原理方面的知識，這兩部分法律知識對于培養(yǎng)法律思維方式都很重要。只有既了解法律、法規(guī)在某個問題上的具體規(guī)定，又了解法律的原理、原則，才能更好地領會法律精神，養(yǎng)成法律思維，并運用法律思維思考和處理各種法律問題。

掌握法律方法。法律方法是人們從法律角度思考、分析和解決法律問題的方法。法律方法構成法律思維的基本要素，法律思維的過程就是運用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。我們要培養(yǎng)法律思維方式，必須掌握法律方法。應當指出，法律工作者使用的法律方法相當復雜，有法律解釋的方法、法律推理的方法、填補法律漏洞的方法、認定事實的方法等。每一種基本方法又包括一系列的具體方法。大學生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。

參與法律實習。法律思維方式是一種在法律實習中訓練、培養(yǎng)和應用的思維方

式。脫離具體的法律生活和法律實習，不可能養(yǎng)成法律思維方式。只有通過參與各種法律活動，在法律實習中運用法律知識和方法思考、分析、解決法律問題，才能養(yǎng)成一種自覺的法律思維習慣。隨著社會主義法治國家建設進程的不斷推進，法律對社會生活的調整范圍將越來越廣泛，人們面臨的法律事務必然會越來越多。這既對培養(yǎng)法律思維方式提出了迫切要求，也為培養(yǎng)法律思維方式提供了良好條件。以上對我影響很深，由記之。

庭審心得 篇6

已近中午12點了，肚子也開始咕咕叫了，可庭審還沒有結束。偷偷看看周圍，從合議庭成員到執(zhí)勤法警，都在認認真真履行自己的職責，絲毫未感受到日將過午，所以坐在旁聽席上的我更沒有臨陣脫逃的理由。哎，繼續(xù)安靜的坐著，認真的聽吧!

作為法院政工宣傳人員，我有幸參加了多次的庭審觀摩，每次都有不一樣的感觸。正是這些庭審觀摩，讓我理解了辦案人員的辛苦和他們業(yè)務能力的高超，特別是臨場反應的機敏。

其實剛進院時，曾因為被分到綜合崗位上做宣傳而遺憾，當時很羨慕那些被分到業(yè)務科室的同事。學習7年法律，又做了3年律師，我更愿意待在業(yè)務庭室，認為那才是法院工作的核心和重點，只有在那里才能直接鍛煉自己各方面的能力。然而慢慢地熟悉了法院工作之后，我對業(yè)務崗位同事的羨慕逐漸轉變?yōu)樾奶邸Ｔ诙啻瓮徲^摩中，體會到他們開庭的辛苦，那真是一個體力和智力雙重考驗的工作。大約去年年底的是時候，我院刑庭審理了一個涉黑案件，不說之前閱卷的辛苦，就是庭審當天，其辛苦程度就無法言喻，因當天涉案人員和參加旁聽的人員均非常多，為了確保庭審安全順利進行，早上6點半開始，我院所有參與庭審的人員都到位準備。那個庭從早晨8點一直開到晚上10點，所有干警只是在午、晚兩餐期間各休息了半個小時。審判人員處理完所有工作回家休息時都快凌晨12點了，第二天他們還是照常上班。個中辛苦也許只有他們自己才能真正體會的到。

在庭審觀摩中我感受到的不僅僅是干警的辛苦，還感受到了他們的智慧。記得曾經(jīng)觀摩過的一個離婚案件的庭審，案件本身并不太復雜，當事人雙方的分歧主要集中在5歲孩子的撫養(yǎng)問題上。女方以自己身體有殘疾為由不愿撫養(yǎng)孩子，而男方因喪失了勞動能力，自己的生活尚需依靠年邁的父母來照顧，撫養(yǎng)小孩也有困難，男方的父親更是對女方一走了之，把孩子扔給自己撫養(yǎng)多年而深有怨言，結果雙方在庭審現(xiàn)場吵鬧不休，庭審一時陷入僵局。當時的我坐在那里看著就很著急，可是審判長卻很平靜，他沒有武斷的制止雙方，而是心平氣和的宣布休庭，并做工作讓男方把等候在庭外的小孩帶給女方見面，女方一看見孩子就抱著她說個不停，母女倆人很是親密，法庭氣氛一下子緩和了許多，后審判長抓住有利時機，向雙方詢問了具體情況，對雙方進行釋法說理，終于找到了突破僵局的方法，以調解結案，圓滿解決了糾紛。

作為最高法院兩評查活動的一項重要內容，庭審評查對于查找庭審短板，提升庭審質量，提高法院司法能力具有重要意義。而作為一名進入法院不久的新人，有幸在觀摩的過程中學到了庭審的技巧，還感受到了作為一名合格法官所應具備的素質。在以后的工作中，我要一如既往的以做好服務工作為契機，積極參與庭審觀摩，努力提升自己，鍛煉自己作為一名法官應具有的嚴密邏輯思維能力。

庭審心得 篇7

本案原告香港星海傳媒有限公司(北京公司)，香港星海傳媒有限公司基于侵權將中國文化傳媒總社(被告一)，廣東中凱傳媒有限公司(被告二)，廣東中陸傳媒有限公司(被告三)，天津音像(被告四)及北京圖書大廈(五)告上法庭，要求被告停止復制銷售侵權產(chǎn)品，賠償五十萬元損失，返還違法所得，賠禮道歉及承擔訴訟費及律師費。審理開始，我首先通過原告宣讀起訴書，被告進行口頭答辯及宣讀書面答辯意見，了解了案件事實。本案涉及的侵權產(chǎn)品是著名影星成龍的三部系列電影，分別是警察故事，警察故事續(xù)集及警察故事三之超級警察。因三部影片是陸續(xù)拍攝上映的，三部影片的著作權人香港星海傳媒公司在幾年前分別與被告一和被告四簽訂了影片的出版合同，其中被告一享有警察故事一VCD及DVD的出版權，被告四享有后兩部影片的出版權。另外還與被告三簽訂了三部影片的委托發(fā)行合同。而后，被告三以合同方式將發(fā)行權轉讓給了被告二廣東中凱公司。由此看來，各方權力的取得似乎都是合理合法的。但問題就出現(xiàn)在，香港星海公司基于自己對三部影片的著作權在香港和澳門地區(qū)發(fā)行了套裝的三部影片的DVD數(shù)碼修復版光碟。而內地方面，中凱公司也基于之前享有的影片發(fā)行權在內地地區(qū)也發(fā)行了套裝光碟，封面同樣印有DVD數(shù)碼修復版的標志。香港星海公司因在北京圖書大廈發(fā)現(xiàn)銷售與自己同樣商品，光碟封面及內部分別印有被告一至被告四的名稱，認為五被告共同實施了侵權行為，因此將五被告共同告上法院，要求其承擔連帶的賠償責任。

基于以上法律事實，可以將無被告分為三類：第一類包括被告一及被告四，他們分別是三部電影音像制品的出版人。第二類包括被告二及被告三，他們分別先后是三部電影音像制品的發(fā)行人。其中二者通過合同的方式將權力從被告三轉移到了被告二身上。第三類則是被告五，它屬于此三部電影音像制品的銷售者。對于第三類被告來說，在整個案件中可能是涉及的法律關系最簡單的一類。圖書大廈作為該音像制品的銷售者，與中國最大的音像制品發(fā)行商廣東中凱建立了長期的購銷關系，圖書大廈通過合法渠道與中凱簽訂合同，將成龍電影套裝光碟購入以供銷售。即使廣東中凱提供的是侵權產(chǎn)品，作為與其建立了長期商業(yè)往來關系的圖書大廈只要是通過合法手段購入的方式，都可以推斷其為合法產(chǎn)品。可以說，即使產(chǎn)品造成了侵權，作為圖書大廈方面不存在主觀上的故意，最多也只是因過失所致。因此，若判定該套光碟為侵權產(chǎn)品，根據(jù)《著作權法》，圖書大廈可以承擔停止銷售侵權產(chǎn)品，返還違法所得即已銷售的光碟的價款的侵權責任。而作為第一類被告來說，用他們的話來說“有點冤”。在法庭辯論階段，廣東中凱一代理人已承認被告一中國文化傳媒總社及被告四天津音像作為出版人是其在制作光盤時將其名字加在封面及光盤上的。依據(jù)的是《音像制品管理條例》第十二條“音像出版單位應當在其出版的音像制品及其包裝的明顯位置，標明出版單位的名稱、地址和音像制品的版號、出版時間、著作權人等事項”的相關規(guī)定。依據(jù)庭審整個過程中雙方提供的情況，被告一及被告四的名稱應該是在不知情的情況下被標注在本案涉及的產(chǎn)品上。應該說，即使產(chǎn)品已造成侵權他們在主觀上也不存在故意或者過失。

在我看來，本案中最重要，對于案件的事實及法律適用最關鍵的就是被告二和被告三，他們與原告的法律關系在整個案件中顯得尤為重要。依據(jù)在法庭調查階段原告與被告二三對事實的闡述，應該可以基本明確的得知，原告對于此三部電影的音像制品的發(fā)行權通過多次的授權已轉讓與被告三廣東中陸手中。而后被告三又與被告二廣東中凱簽訂了授權合同，中陸將對于這三部電影的所有發(fā)行權轉讓給了被告二。在合同中，雙方具體說明了授權的內容及產(chǎn)品制作中涉及的技術問題。通過對于被告的分類及法律關系的分析，可以發(fā)現(xiàn)要想判斷此案件是否存在侵權，就要將注意力放在被告二和被告三之間的授權合同中。廣東中凱是否發(fā)行了侵權產(chǎn)品就要看其是否超越了被告三的授權范圍實施了越權的行為。進一步，要判斷被告二的行為是否屬于越權，就要看在二者簽訂的授權合同中規(guī)定的授權具體事項是怎樣的規(guī)定的。其授予的權力是否及于發(fā)行此三部影片的DVD光碟。依據(jù)庭審所提供的信息可知，被告三已將三部電影的發(fā)行權完全授予了被告二。所以被告二發(fā)行三部電影的DVD光碟是合法行為。但此案件復雜之處就在于，原告在港澳獨家發(fā)行的所謂的套裝DVD光碟是數(shù)碼修復版這一新的形式。由此可以分析出案件的爭點就從被告二的行為是否超出合同范圍進一步具體細化為DVD數(shù)碼修復版光碟是否不同于DVD光碟，發(fā)行DVD數(shù)碼修復光碟是否產(chǎn)生了一項新的著作權。

當然在法庭辯論階段，被告二和原告就基于這一問題展開了激烈的爭論。當然雙方為了駁倒對方爭取法官的認同，擺出了各種理由，而主要都是通過論述技術及載體的相同或不同來證明自己的論點。原告認為數(shù)碼修復版光碟采用了先進的技術，將老電影母帶中聲音，畫質等方面的瑕疵得以修復，改善了電影的播放質量。庭審中原告采用了加拿大全球視野公司提供的有關數(shù)碼修復技術的資料詳細講解了此技術所帶來的新的作用。而被告二則認為無論采用了什么先進技術，通過母帶制作光碟的技術是相同的，無論DVD還是DVD數(shù)碼修復版都是以DVD光碟作為載體，因此發(fā)行修復版光碟并未產(chǎn)生新的權力。在我看來，無論原告還是被告都忽視了一點很重要的內容。電影音像制品的發(fā)行權屬于電影作品這一著作權的鄰接權，鄰接權與著作權存在一定的差別，著作權保護的是產(chǎn)生作品的智力創(chuàng)造，而鄰接權保護的是傳播作品和其他成果的過程中投入的資金和勞動。作為鄰接權客體的并不是作品本身，而是作品的一種傳播方式，或者說是作品面向大眾的一種形態(tài)。鄰接權的客體并不需要具備獨創(chuàng)性。看來無論是DVD還是DVD數(shù)碼修復版都是電影作品以光碟的形式面向大眾的一種載體。DVD光盤作為電影作品的傳播方式無需獨創(chuàng)性。雖然技術有所改進，但載體確實沒有發(fā)生變化。因此我認為，發(fā)行DVD數(shù)碼修復版光碟并未產(chǎn)生新的權力，由此也可推出，被告二廣東中凱并沒有超越授權范圍進行發(fā)行，其在內地發(fā)行的套裝電影光碟并未侵犯原告的權力，不屬于侵權行為。

當然，有點商業(yè)頭腦的人都知道原告將五被告告上法庭的根本原因。目前，原告雖僅在港澳地區(qū)發(fā)行了此種套裝光碟，但其目光一定還會進一步瞄準大陸市場，在港澳地區(qū)發(fā)行過后必然會將此種套裝光碟引入大陸市場出售，以獲取更多的商業(yè)利益。而大陸方面現(xiàn)已有公司基于合法授權，在市場上發(fā)行出售了此種商品，這相當于搶走了原告即將開發(fā)的市場，造成原告可預知的經(jīng)濟利益的損失?；诖?，原告才將大陸的發(fā)行商和銷售商告上了法庭，試圖追回一部分經(jīng)濟損失。除了訴訟，原告是否可以以其他方式來解決這一商業(yè)上的問題呢?畢竟訴訟存在敗訴的風險。我想原告是否可以在得知大陸方面已出售相同產(chǎn)品時及時與中凱公司協(xié)商，通過雙方談判已取得一個共同受益的結果。

庭審心得 篇8

模擬法庭于我來講已經(jīng)不算一個陌生的字眼，大一時就開始參加，只不過當時的知識僅限于聽從安排，讓我做什么我做什么，大二時自己親手策劃了一次，然而與現(xiàn)在的對比來看，還是忽略了很多的東西，使之更具觀賞性了。這次作為司法實踐，作為專門的課程，我傾注了更多的精力與熱情，并且掌握了更多法律知識的我，在操作起來更加的熟練了很多，在與同學們對案情的交流中也學到了很多。

首先，將理論應用于實踐是我們最大的收獲。對于那些書本上的訴訟程序：庭審準備、公布開庭、庭審調查、法庭辯論、法庭調解、合議庭評議、公布判決，看起來特別抽象，難以理解。但通過這次具體審判的操作過程后，我們理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題，通過對問題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實踐中的應用，這是在課堂上學不到的，它是一種經(jīng)驗的積累。開庭審理前，書記員查明了公訴人，當事人，證人及其他訴訟參與人是否已經(jīng)到庭后，宣布開庭。整個庭審現(xiàn)場呈現(xiàn)出一種莊重嚴肅的氣氛。隨后，審判長告知了當事人，法定代理人在法庭審理中依法享有的訴訟權利，其中包括申請合議庭組成人員，書記員，公訴人，鑒定人和翻譯人員回避;提出證據(jù);申請通知新的證人到庭;調取新的證據(jù);重新鑒定或者勘驗，檢查;被告人自行辯護以及在法庭辯論終結后做最后的陳述等權利。然后，庭審進入法庭調查階段，公訴人宣讀了起訴書;被告人做了陳述;公訴人訊問了被告人;辯護人經(jīng)審判長許可也向被告人進行了發(fā)問。在此之后，出示核實了證據(jù)，詢問了證人，審查了物證。接著，法庭辯論階段，供述人發(fā)言后，被告人自行進行了辯護后，辯護人對其進行辯護，最后控辯雙方進行了辯護。最后，被告人做了最后陳述，法庭開始宣判。整個庭審過程都很流暢，辯護人的辯護意見很精彩，公訴人也充分的對案件進行了細致的分析，審判人員也站在了公正，公平的角度上對案件的庭審進行了引導。充分的體現(xiàn)了糾問式的特點，但其中的辯論也使庭審更能發(fā)揮找出事實真相的功能。

在分析過程中，我們深刻的了解到將學過的理論知識與具體的案件相結合并不是我們想象中那么簡單。記得老師說過，對于法條的理解并不僅僅在于對它能夠熟練的表述，這只是一個基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運用，使它對本案情有利。當時，聽老師說的時候很簡單，但現(xiàn)實中并不然。這次實踐，讓我們感覺到靈活運用課堂所學的法學理論和法律知識解決實際問題也是一門值得研究的學問。其次，另一個重大收獲是我們深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴肅告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同時，人們對法律的崇敬和信任進一步升華?？吹椒ㄍド厦總€人那嚴肅的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴與神圣。

這次模擬法庭活動,我深刻的了解到法院庭審時所必需的程序步驟，將實體法運用于實踐中;我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;我們的綜合能力如口才表達能力、應變能力、思維能力、運用綜合知識的能力等得到進一步的提高;運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力也得到相應的提高。

此外，這次活動也更加和諧了我們同學之間的關系。大學生活，很多都是自己管自己，很少能有機會將同學們聚在一起互相了解，時間長了就很容易淡漠。但模擬法庭給我們提供了這樣一個機會，同學們在一起討論法庭程序的進行順序，一起找證據(jù)、寫證詞，一遍一遍

地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來不斷完善我們的模擬法庭?？梢哉f這是我們所有成員團結的結果!

總的說來，我們這次模擬法庭活動不僅僅培養(yǎng)了我們的個人能力，還增強了我們的團隊精神。整個活動重提問、重交流、重討論。而這正是我們將來工作中不可缺少的素質?；顒又忻總€同學都有自己的定位，切實做好了自己的任務，所有的這些體會都將成為我生命中最寶貴的財富，它使我懂得了個人能力與團隊合作的重要性!

庭審心得 篇9

在社會主義經(jīng)濟建設時期，有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)于不顧，利用職務之便做出有違于共產(chǎn)黨員、人民公仆的事情，邁出了罪惡的步伐，把自己送入了地獄之中，最終是身敗名裂。教訓是深刻的、令人痛心的，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。通過這次庭審教育，我深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，須做到以下幾點：

一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵏嬖V我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此必須認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，為國家經(jīng)濟建設做出自己的貢獻。

二是以案為鑒。庭審過程展示出的案件觸目驚心，令人震顫，在自己思想深處受到極大觸動。對他犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落。以人為鏡，可以知得失。通過警示教育現(xiàn)身說法的罪犯，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。通過學習，也使自己清醒的認識到：時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實實行“三個代表”重要思想。

三是要保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，熱衷于追求個人貪圖享受，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。古有詩云：“一場縱賭百家貧，后車應鑒前車覆”，那些還沉浸在賭海中的官員們更要自省，人民所賦予的權力是用來服務人民的，不是為了個人在桌上來博取私利的，與黨紀國法“博弈”不會有什么好下場，因為沒有人可以拿權力賭明天。

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庭審心得體會(范本八篇)

每個人都在過自己的人生，每個人的人生都是不一樣的，見解也是不一樣的，此時的記錄才是我們應該做的事情。堅持編寫心得體會，可以看到自己心態(tài)的轉變以及經(jīng)驗的增加，有利于個人發(fā)展。我們今天為大家?guī)砹艘黄榻B“庭審心得體會”的精選文章，接下來的內容僅供參考希望大家閱讀！

庭審心得體會(篇1)

隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代教育的思想、理論都為了適應時代發(fā)展，適應社會對人才需要而不斷變化。理論與實踐相結合，是社會對當代大學生的要求。為此，法學院組織了旁聽庭審的認知實習，使我們養(yǎng)成用科學理論去思考和回答實踐中的問題的習慣。

2014年11月11日，長沙市岳麓區(qū)人民法院行政審判庭在法學院模擬法庭對侵占基本農(nóng)田糾紛案進行了審判。本案中原告為長沙市農(nóng)民葉某，被告為長沙市國土資源局岳麓區(qū)分局。庭審流程主要分為總體流程大致分為五步，分別是：開庭，法庭調查，法庭辯論，和庭評議，宣布擇日宣判。原告之子、原告代理人和被告的代理人出席了本次庭審。在法庭上，案件的爭議焦點主要有兩點：一是即被告是否存在拖延履行土地違法案件查處職責行為，二是被告是否應當做出土地違法案件行政處理書以及土地侵權行為的決定書。原被告雙方就案件爭議的焦點、問題進行了激烈的交鋒。

在此次庭審旁聽中，以下幾點讓我印象頗深。

一、法庭的莊嚴

庭審一開始，全場肅靜。書記員宣讀了法庭紀律，一直到庭審結束，全場都保持安靜。這讓我真切的感受到了法庭的莊嚴。同時依據(jù)法律來解決糾紛，依據(jù)法律來維護權利也讓我感受到了法律的神圣和不可侵犯。作為未來的法律人，我覺得我們在學習法律的同時更要尊重法律，這樣才能夠正確的理解法律，適用法律，讓法律成為維護正義的工具庭審的程序

二、司法公正

在本次旁聽中，除案件本身外，還有另外一個值得關注的問題——司法公正。司法公正是指司法權力運行過程中各種因素達到的理想狀態(tài)，是現(xiàn)代社會政治民主進步的重要標志，也是依法治國的要求。本案中的法官，不僅擔任了審判官的角色還扮演法律解釋者的角色，在必要時補充一些當事人遺忘的、不清的法律事實。其中包含的精神內涵是司法活動的過程和結果中的公平、平等、正當、正義。此外，真正的庭審意外因素太多，為保證案件有效的進行，法官不得不隨時調整戰(zhàn)略，這也體現(xiàn)了法官的大智慧。真正的在實體、程序兩方面保證了司法公正。

三、庭審程序在整個庭審過程中，庭審嚴格遵守了正當?shù)耐彸绦?。在案件正式開庭審理之前，由書記員首先核對雙方當事人和應到庭的其他訴訟參與人的到庭及身份情況，包括當事人的姓名、年齡、職業(yè)等情況，并向審判長報告。正常開庭后，由書記員宣布法庭紀律，然后請審判長、審判員入庭，全體起立。隨后，審判長宣布正式開庭，宣布案由以及獨任或合議庭組成人員名單，并詢問雙方是否申請審判人員回避。這些看似形式而繁瑣的工作，確是庭審順利進行的保證。書記員是否宣布法庭紀律雖與案件本身的訴訟程序及實體審理結果并無關系，但卻能為庭審的順利進行營造一個莊嚴、肅穆的環(huán)境。不容否認，在庭審過程中，我們難免會碰到各種各樣的“意外”，或必要或不必要，在這些情況出現(xiàn)后，法官將不得不中止庭審進行制止或訓誡，這勢必影響了庭審的順利進行。

四、法律人素養(yǎng)

此處所說的法律人素養(yǎng)主要指的是法官素養(yǎng)和律師素養(yǎng)。

法官素質是指法官所具有的，與其職業(yè)特點、職業(yè)要求、職業(yè)形象相符合的素養(yǎng)和品質。這種素質可以內化為法官特有的思維方式和責任意識，同時也可以外化為法官應有的精神氣質和言談舉止。本次庭審的法官有著深厚的法律知識基礎和多年積累的庭審經(jīng)驗。在法庭上，她能夠及時指出原告代理人出現(xiàn)的問題，能正確的回答原告方提出的問題，有效的依照法律做出判斷?！胺ㄔ菏欠傻牡钐?，而法官是殿堂中的帝王?！睆倪@句話中，我們就可以得知法官在庭審中的作用是巨大的。庭審結束后，在與她的交談中，我們了解到，作為一名法官，一定要有專業(yè)的知識為基礎，并能夠靈活準確的使用到案件中。要在第一時間針對原被告的問題做出反應和判斷。同時要通過大量的司法實踐，積累經(jīng)驗。另外法官是主持公平正義的，法官的判決對當事雙方都有重要的影響，因此，法官一定要本著公平正義的原則，在做出判決前，一定要深思熟慮，嚴格遵守法律的規(guī)定。

作為法學專業(yè)的學生，成為一名合格的法官是我們的夢想和追求。但是，這并非易事，需要我們從現(xiàn)在開始積累法官素養(yǎng)。古羅馬有句諺語使我印象深刻“法是善良和公正的藝術”，這就為我們提供了不斷努力規(guī)范自身行為的方向。誠然公正的品格不是與生俱來的，它需要我們在點滴小事中開始培養(yǎng)。同時，我們還要不斷提供專業(yè)水平，為成為一名專業(yè)的法律人打下堅實的基礎。提高專業(yè)水平要求我們一是加強學習，二是注重實踐。即在內容上，既要學習法律專業(yè)理論，又要學習黨的政策、其他科學和社會知識；在學習態(tài)度上，持之以恒，深鉆細研，融會貫通。此外，法律是一門社會科學，因此當代法學專業(yè)的大學生，我們應該注重實踐。通過旁聽庭審，深入實際，勇于探索，善于觀察，準確把握庭審的發(fā)展脈絡，預測可能產(chǎn)生的各種后果，積極調動思維，鍛煉自己。“法律的生命在于經(jīng)驗”，唯有如此，我們才有希望成為合格的法官。僅從本來來說，原告律師的法律素養(yǎng)并不高，因此在整個庭審流程中多次被法官及被告指出做法上的欠妥處。但不可否認，他也認真的研讀了案件，并在爭議焦點上，補充了六點。合議庭經(jīng)過討論，認為第六點是訴訟請求中沒有的，所以不予討論，因此采納了前五點。由于原告律師專業(yè)素養(yǎng)的欠缺，因此在辯護環(huán)節(jié)顯得氣勢薄弱，說服力不強。在庭審中，一個專業(yè)的律師是很重要的。律師熟知法律，能靈活的運用法律，有敏銳的洞察能力，善于提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，能夠使用法言法語。這能夠保證庭審的順利進行，也能為被代理人爭取最大的利益。

結語：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。通過旁聽庭審，我們不斷地提高對法律的理解、認識，并在平時的學習實踐中不懈努力、千錘百煉，以更高的法律人的要求來約束自身。唯有如此，我們才更有希望在將來為司法事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

庭審心得體會(篇2)

時間：2021年3月21、22日

地點：長清區(qū)人民法院

案件類型：故意傷害、交通肇事

通過學院領導、老師的努力，我們有幸于上周三、周四到長清區(qū)人民法院去參加法庭旁聽。我之前旁聽過一些案件，因此在去之前對它并沒有太多期待，但是這次的案件還是給了我很深的印象，通過此次旁聽加深了我對庭審過程的了解。

第一個案件為熊**故意傷害案。本案于上午九點開庭，審判長開庭后對被告人進行詢問查明，并問其是否申請回避，接著宣讀了被告人的訴訟權利及義務，接著開始法庭調查，實現(xiàn)由公訴人宣讀起訴書，通過起訴書我們了解了被告人熊**故意傷害，造成被害人王**左側眼骨骨折，輕傷。然后由被害人宣讀起訴書。由于本案案件事實清楚，證據(jù)確鑿充分，犯罪嫌疑人也已經(jīng)認罪，法庭決定簡化審理，審判長對被告人進行訊問，被告人說明自己系自首，并表示對該案民事部分積極賠償，爭取寬大處理。緊接著又公訴人舉證，公訴人列舉了公安機關出具的被害人陳述、被告人口供、證人證言（三個），被害人為輕傷的司法鑒定書。被告人對此表示無異議，法庭調查結束。

然后被害人即附帶民事訴訟原告人和訴訟代理人賠償請求的證據(jù)，其代理律師提供了被害人所花銷的醫(yī)療費、交通費、護理費、伙食補助費、誤工費等的相關收據(jù)、證明，以及請求獲得殘疾賠償金的鑒定書（經(jīng)鑒定為傷殘10級），鑒定費用等。

接下來進行法庭辯論。由于被告人認罪態(tài)度較好，公訴人建議從輕處罰，因此沒有展開辯論，這讓我們大呼不過癮。不過仔細分析一下，也能明白，對這樣一個證據(jù)確鑿的案件，可辯論的空間確實有限。如果被告人選擇推翻自己的口供，會對自己的認罪態(tài)度產(chǎn)生不利影響最終可能弄巧成拙，搬起石頭砸自己的腳。這種情況的出現(xiàn)可能與我們想象的或在外國的法律影片上觀賞到的控辯雙方唇槍舌戰(zhàn)場面大相徑庭，但據(jù)我所知，這卻是我國刑事司法的實情。公訴控告方過度依賴犯罪嫌疑人的口供，而對真正能證明犯罪證據(jù)材料收集不足。這樣從積極方面說可以節(jié)約辦案資源，但同時制造冤假錯案的可能性也會大增，不利于保護被告人的合法權益，也與罪刑法定元轉背道而馳。福禍相倚，對于此類問題仁者見仁智者見智，但愿我是杞人憂天了吧。

在經(jīng)過了幾輪的民事部分辯論之后，原被告雙方均同意調解，審判長與審判員遂決定庭下調解，審判長宣布休庭，擇日判決。

翌日，我又旁聽了關于交通肇事的案件，有兩件酒后駕駛的案件集中審理，使用簡化程序，從案件的審理中可以感受到國家對酒后駕駛的懲罰力度在加大，鑒于社會公眾利益，應對酒駕“零容忍”。

通過本次法庭旁聽，我更加熟悉了庭審程序，同時也對自己今后將要從事的專業(yè)有了更深層次的了解。我們是法律專業(yè)的學生，以后也大多會從事這方面的工作，甚至會成為立法、執(zhí)法的領軍人物，要扛起建設社會主義法制社會的重任。因此在學好書本上的知識的同時，也要多參加社會實踐運用法律知識為社會服務。老師們?yōu)榱诉@次旁聽付出了極大精力和心血，在這里我向您們表示深深的敬意和由衷的感謝。

庭審心得體會(篇3)

互聯(lián)網(wǎng)和計算機的普及與應用，后又延伸到手機，極大地推進了科學研究，極大地改變了工作方式，極大地便捷了人們的生活，同時也極大地提升了社會的品質，這無疑是人類在現(xiàn)代化進程中具有劃時代意義的發(fā)明。這一成果也毫不例外地為我們楹聯(lián)人的創(chuàng)作插上了騰飛的翅膀。人們通過網(wǎng)上進行創(chuàng)作和交流，還通過網(wǎng)絡進行閱讀和學習，這種方便和快捷是可以用“立竿見影”來形容的。利用好網(wǎng)絡這一現(xiàn)代化載體，組織會員開展楹聯(lián)活動、搞好楹聯(lián)創(chuàng)作、提升會員的創(chuàng)作水平、完善和壯大楹聯(lián)隊伍，是我們協(xié)會最近十幾年來重要的工作方式之一。

一、建立一支網(wǎng)上楹聯(lián)力量為了使楹聯(lián)融入時代的發(fā)展，必須要利用現(xiàn)代媒介在互聯(lián)網(wǎng)上開展楹聯(lián)活動。我們當初的想法很明確，就是為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕的楹聯(lián)人才，改善我省創(chuàng)作力量的結構，讓楹聯(lián)文化打入錯綜復雜的網(wǎng)絡陣地。2006年下半年，協(xié)會就開始考慮這個問題。這期間，一些上網(wǎng)的聯(lián)友多次給協(xié)會提出建議，希望盡快地在互聯(lián)網(wǎng)上建立楹聯(lián)交流平臺。正如《論語》所言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。協(xié)會十分珍視他們的意見，從而加快了協(xié)會在互聯(lián)網(wǎng)上工作的步伐。經(jīng)多方考察，協(xié)會于2007年5月20日，以熟悉網(wǎng)絡的聯(lián)友為骨干，在《詩文天下》網(wǎng)站上建立了試運行的“北方聯(lián)壇”。論壇初建，不到半個月就聚集了省內外網(wǎng)友近300人，這種積極熱情給我們的工作帶來了好勢頭。最初，論壇下設3個板塊，網(wǎng)友發(fā)表作品熱烈，運轉順暢。這個全新式的交流平臺，讓人耳目一新。網(wǎng)上的年輕聯(lián)友創(chuàng)作思維角度新穎，又有極大地激情和朝氣，作品格調也多樣化，很好地推進了我省網(wǎng)上楹聯(lián)隊伍的建設。只是大家覺得這個網(wǎng)站有點小，有局限性，于是，我們思考進一步完善的措施。初嘗甜頭，大家群情振奮。省協(xié)會及時把新發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)絡骨干召集在一起，于2007年6月2日，召開了首屆網(wǎng)絡工作會議。會上大家群策群力，發(fā)表了很多、很好的意見。最后決定：為聚人氣、擴大影響，應該在更大的、正規(guī)的官方網(wǎng)站上建立楹聯(lián)論壇，待發(fā)展成熟時，再建立協(xié)會自己的工作網(wǎng)站。這次會議堅定了我會在網(wǎng)上推動楹聯(lián)發(fā)展的決心。協(xié)會經(jīng)過調研和申請，2007年6月20日，在黑龍江省官方網(wǎng)站《東北網(wǎng)》上正式建立了“北方聯(lián)壇”論壇。論壇初建就設立了多個板塊，后經(jīng)各地、市詩聯(lián)等群體的加入，高峰時達到20多個板塊，最多時日發(fā)帖量近1500個。雖然數(shù)字不能說明一切，但足見當時的熱烈。兩個同名論壇在不同的網(wǎng)站并行，推動了我省網(wǎng)上楹聯(lián)工作的進展。協(xié)會還邀請一些有經(jīng)驗的會員撰寫了一些指導創(chuàng)作的帖子，在發(fā)展中逐漸規(guī)范創(chuàng)作。協(xié)會還多次在論壇內舉辦各種賽事，也與其他論壇多次聯(lián)合舉辦活動……通過網(wǎng)上楹聯(lián)工作的運行，不僅發(fā)現(xiàn)大批的年輕楹聯(lián)人才，同時對不上網(wǎng)的人也是一個促進。在不長的時間里，大部分會員都能在網(wǎng)上發(fā)表作品和評論作品，這是協(xié)會利用現(xiàn)代網(wǎng)絡平臺創(chuàng)作能力的一個升華，一支網(wǎng)上楹聯(lián)創(chuàng)作力量初步形成。古老的楹聯(lián)文化一旦駕馭現(xiàn)代網(wǎng)絡工具便開闊了會員的視野，豐富了會員的創(chuàng)作，推進了協(xié)會的工作。網(wǎng)上的情況是十分復雜的，前進中也經(jīng)歷了一些風風雨雨，但是，我們一心堅持弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)楹聯(lián)文化，我們走的就是一條光明大道。例如，有個別論壇，看到我們發(fā)展迅速有些眼紅，出現(xiàn)一些不好的做法，但我們的重點是把自己的事情做好，毫無私心地開展活動。在網(wǎng)上還曾出現(xiàn)搶人挖人的不良現(xiàn)象，我們本著來去自由的原則，告誡管理人員以誠待人，做好工作。通過工作，轉化了不利因素，促進了論壇的進一步發(fā)展。經(jīng)過幾年的運行，又幾經(jīng)探索，于2010年9月，協(xié)會建立了獨立的網(wǎng)站《聯(lián)雨文風》。不長時間注冊會員就達到800余人，楹聯(lián)工作在網(wǎng)絡上出現(xiàn)了前所未有的好勢頭，最多時，注冊會員達1200余人。我們和全國各地的聯(lián)家進行了廣泛的交流，協(xié)會的工作也步入了現(xiàn)代化發(fā)展的軌道。為此，協(xié)會于2011年12月，為網(wǎng)上注冊會員不分地域，以網(wǎng)名為單位擇優(yōu)正式編輯出版一部具有網(wǎng)絡特點的作品集《網(wǎng)海聯(lián)風》。全書共分六個部分：一、原創(chuàng)楹聯(lián);二、網(wǎng)上應對;三、楹聯(lián)接龍;四、原創(chuàng)詩鐘;五、原創(chuàng)詩詞;六、原創(chuàng)燈謎。由黑龍江美術出版社正式出版。黑龍江省楹聯(lián)家協(xié)會副主席兼秘書長劉興君擔任主編，網(wǎng)上骨干16人參加了編輯;書名由黑龍江省政協(xié)原副主席孟傳生題寫;序言由黑龍江省日報社原副刊部主任陸偉然撰寫。這部書記錄了那一時期的主要成果。當然，我們在鼓勵會員進行網(wǎng)上創(chuàng)作的同時，也沒放棄少數(shù)人堅守網(wǎng)下的創(chuàng)作方式。這一時期，我們網(wǎng)上網(wǎng)下并舉，豐富了楹聯(lián)創(chuàng)作內容，提高了會刊《黑龍江聯(lián)壇》的質量，達到了我們最初的設想。

二、微信平臺的創(chuàng)作成為我們的工作常態(tài)隨著科學的發(fā)展，智能手機的普及，微信平臺應運而生，協(xié)會想進一步通過微信平臺，培養(yǎng)隊伍，提升質量，擴大影響。2015年下半年，協(xié)會就開始在微信上搜集整理會員的作品，并嘗試創(chuàng)建微信群。2016年10月15日，協(xié)會正式改建了微信群，更名為黑龍江楹聯(lián)茶樓，并制定了群規(guī)，這標志著我省協(xié)會微信群的正式誕生。最初，我們還是本著來去自由的原則，由于大批人員入群，網(wǎng)上的信息量太大，操作又十分便捷，大家又都感到新奇，各自為政，發(fā)帖五花八門，一度把楹聯(lián)擠到了邊緣，丟失了我們的主旨。盡管我們群規(guī)比較嚴厲，也陸續(xù)移出違規(guī)網(wǎng)友近二百人，但運行起來仍然十分艱難。我們先后建了三個群，想分類進行管理，效果仍不十分理想。為了讓大家專注楹聯(lián)，從繁亂的網(wǎng)上信息中走出來，引導會員，尤其是讓熱愛楹聯(lián)的會員走上專業(yè)創(chuàng)作的道路，2017年3月5日，協(xié)會建立了公眾號《黑龍江省聯(lián)壇》，主要用以刊發(fā)協(xié)會活動和會員創(chuàng)作，隨即引起了會員的重視，初顯效果。又經(jīng)研究和探索，最后，決定建一個這樣的群：只收本省骨干會員，只發(fā)新創(chuàng)的楹聯(lián)作品，彰顯其專業(yè)性，互相批評，共同修改，以便捋順網(wǎng)上工作，達到培養(yǎng)和提高一批會員創(chuàng)作水平的目的。2017年4月25日，協(xié)會創(chuàng)建了“黑龍江楹聯(lián)創(chuàng)作群”。這個群的創(chuàng)建，使我省在微信上開展楹聯(lián)工作走上了正軌。為了保持與外界聯(lián)系，我們只保留茶樓一群，先后改茶樓二群為燈謎群，取消了茶樓三群。根據(jù)發(fā)展要求，2019年9月20日，省協(xié)會又創(chuàng)建了黑龍江楹聯(lián)創(chuàng)作二群，要求與一群一樣。這樣我們就有三個群同時進行，并每個群都聘任了兩名管理員。茶樓除創(chuàng)作一、二群的職能外，還肩負著與外省聯(lián)界保持聯(lián)系。協(xié)會在微信上的工作初步闖出了新路，并展現(xiàn)出了良好的局面。為了盡快提高會員的創(chuàng)作水平，我們的思路是：在三個群里大家發(fā)表原創(chuàng)作品，互相品評，進行修訂，再由管理員搜集整理，幫助修訂，擇優(yōu)上報，然后，協(xié)會指派專門人員進行復審，刪改修訂，最后，再進行終審，發(fā)到公眾號和會刊上。這樣就大大地減少了謬誤。最近，我們又選一些負責任的骨干會員創(chuàng)建了“改錯提高群”，就是把大家修訂好的作品，在這個群里再檢查一遍，達到盡量減少和消滅錯誤。我們之所以設置這么多關口，就是要盡可能地消除謬誤。我們一直要求，修改作品時一定要注重兩個方面，一是思想內容，二是創(chuàng)作質量，這是我們職責所在。也要求大家，在修改時盡量不要破壞原創(chuàng)意圖，能用盡量用，實在修改不了的作品，也只能舍去。為了豐富群里的創(chuàng)作氛圍，我們采取靈活多樣的方式鼓勵大家創(chuàng)作，同時，責任和權力到位。一方面，協(xié)會有意選一些主題讓會員創(chuàng)作，這個創(chuàng)作協(xié)會要負責;另一方面，群里也可以自主出一些主題讓會員練習，這一部分由群管理員負責;同時，我們更歡迎會員把自己的新作發(fā)到微信上，供大家品評，群里人員共同負責修訂。開展楹聯(lián)專題講座，注重提高全員創(chuàng)作質量。我們還在還微信上開展了，針對一個時期大家在創(chuàng)作上出現(xiàn)的一些普遍問題，請有專長的會員，陸續(xù)做一題一議的專題講座，這對提升大家的創(chuàng)作水平是有很大幫助的，達到互相學習，共同提高的目的。協(xié)會網(wǎng)上工作的骨干和聘任的管理員，是十分辛苦的，正因為他們在微信群里的認真負責，才使協(xié)會在網(wǎng)上的工作得以實施，才改變了過去審稿的單一力量。這些人除要進行正常的管理外，還要搜集、修改、取舍稿件等工作，占用大量的個人時間。如果沒有對優(yōu)秀傳統(tǒng)楹聯(lián)文化的熱愛，沒有一顆發(fā)展我省楹聯(lián)的高尚之心，沒有一定的楹聯(lián)鑒賞水平是不可能做好這項工作的。這讓人想起宋人在《官箴》中所言：“處事者不以聰明為先，而以盡心為急?！彼麄儽M心盡力地工作，理應得到每一位會員的支持和尊敬。經(jīng)過管理人員和骨干的認真負責，層層把關，我會相當一部分會員的作品質量都有所提高。這樣微信上的楹聯(lián)工作，得以順利實施，已經(jīng)成為我會工作的常態(tài)。這種做法我們還要堅持一段時間，然后進入提高階段，直到培養(yǎng)出一支過硬的龍江楹聯(lián)勁旅。這是歷史所賦予我們協(xié)會的使命。

三、網(wǎng)上創(chuàng)作需要注意的問題互聯(lián)網(wǎng)加手機確實為楹聯(lián)的創(chuàng)作和交流插上了騰飛的翅膀，為我們在網(wǎng)上開展工作展現(xiàn)了廣闊的平臺，但任何一項事物的發(fā)展，都會有正反兩方面的問題，真正利用好這一現(xiàn)代化的工具是要認真研究，才能推動楹聯(lián)工作健康發(fā)展。無論怎么講，管理工作都是一件不容易的事情，更何況在虛幻、自由的網(wǎng)上進行管理，問題和困難確實很多。因此，我們做了一些硬性規(guī)定。不允許發(fā)表不符合黨和國家方針政策的言論或作品，也不允許以各種形式，謾罵、詆毀他人。這是硬性規(guī)定，違背了就要從群里移出，就是要告訴大家一定要守住底線。在創(chuàng)作上，我們要求不準在創(chuàng)作群里發(fā)楹聯(lián)以外的一切內容，最好是只發(fā)會員自己的作品，大家再互相品評，有利共同提高。會員必須要用真實姓名注冊，發(fā)作品時一定要加上所在的縣、市。這是為了便于了解會員創(chuàng)作水平和動態(tài)，并及時掌握全省楹聯(lián)創(chuàng)作力量的分布。我們每次要求大家寫作品，不僅留給大家足夠的時間，還會給大家提供一些資料，就是給大家的創(chuàng)作提供一個“抓手”，希望大家要認真閱讀、審題，感覺資料不夠還可以自己去查證，然后選好角度再去創(chuàng)作。網(wǎng)上各種征聯(lián)很多，協(xié)會希望會員積極參加，用自己上乘的作品為我省爭得榮譽，但是，期望大家一定要選自己熟悉的主題去寫，不熟悉寧肯不寫，否則勞民費時，得不償失。創(chuàng)作的過程是一個飽含激情，及時捕捉靈感火花，反復修訂的過程，每位會員都要在創(chuàng)作中思考如何提升自己作品的質量。無論是管理員還是會員，對你作品的批評，都有可能存在失誤，我們應該本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，有問題單獨交換意見，切莫在群里發(fā)生無益的筆戰(zhàn)，甚至是攻擊謾罵，這是阻礙我們創(chuàng)作的大敵。試問一個自私自利、只想高人一等的人，會去花時間看你的作品，再去指出你的不足嗎?我們都知道孔子有這樣的話：“三人行，必有我?guī)熝伞?。指出你不足的人應該是老師，更應該視為恩?我們的創(chuàng)作群不是比誰高明的擂臺，而是互相打造自己作品的搖籃。作品寫好后，不僅自己反復修改，也要大家批評，要讓互相批評作品形成風氣，這樣我們這個群體的創(chuàng)作水平才能快速提高。要記住：好作品是下功夫改出來的!由于網(wǎng)上影響面又大又快，因此，創(chuàng)作的作品更應嚴格要求，否則，會造成極壞的影響。大家一定要認清一個誤區(qū)，創(chuàng)作不是多和快就好，作品要過硬才行。有人說網(wǎng)上要求不那么嚴格，是不是我們也可以放寬標準，這樣會有更多的人加入我們的隊伍，這個想法是十分謬誤的。我們是一個正規(guī)組織，不能走旁門左道，只有出現(xiàn)真正的人才，才有可能創(chuàng)作出精品力作。還有人提出，為激發(fā)會員創(chuàng)作，我們可以在公眾號上多發(fā)會員的作品，這個想法脫離了實際，會貽害會員。我們不要和外地去比，人家公眾號作品發(fā)的多，自有道理，那是集全國的力量。我們要是也這樣做，作品看似多了，質量難免會出問題，那我們的“產(chǎn)品”很多就成了粗制亂造的殘次品，那是不負責任的做法。我們只是一個省，而我省傳統(tǒng)文化基礎薄弱，人才也不多。再說，不能違背創(chuàng)作規(guī)律，應該有“板凳要坐十年冷”，“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”的精神。常言道：“萬丈高樓平地起”，著急是不行的，沒打好基礎，隊伍再大也不會有力量，作品再多也會變成垃圾，那就不可能繼承和發(fā)揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)楹聯(lián)文化!急功近利，貪多貪快的想法最終是害人害己的。網(wǎng)絡雖然給我們帶來了巨大的好處，但一定要慎重對待和引用網(wǎng)上一些信息和結論。網(wǎng)上的信息幾乎無所不包，誰都可以發(fā)表言論，難免良莠混雜，這就需要我們在學習借鑒時，要認真審視，尤其作為創(chuàng)作依據(jù)時，就更要認真考證。網(wǎng)上信息多以新、快、短、奇、虛、偏居多，很多知識都是碎片化和個性化的，為搏眼球，有的人什么話都敢說，一張嘴就是冠絕古今，有的文章題目天大，毫無內容，語言粗俗，甚至有些別有用心的人胡編亂造……這是我們必須要分辨的。在我會的網(wǎng)絡工作中，無論是在論壇上，還是在微信群里都出現(xiàn)過不好的苗頭和行為，有人還辱罵他人，突破了做人的底線，這是不應該的，也是不允許的。網(wǎng)上操作確實自由、方便、快捷，但網(wǎng)上絕不是法外之地，也要明辨是非，也要受基本道德的約束，也必須要承擔起責任，包括法律責任。按理說，創(chuàng)作是個人的事，別人不應該去多管，但我們是一個整體，不要因為個別人影響集體;黑龍江需要楹聯(lián)人才，需要大家共同努力，我們珍惜每一位認真創(chuàng)作的會員，所以必須在這里善意提醒，也算是有言在先吧。我省協(xié)會與時俱進，多年來在網(wǎng)上開展楹聯(lián)工作收到了很好的效果，楹聯(lián)隊伍得到了發(fā)展壯大，會員的作品質量有了很大提高，協(xié)會的工作得到了推進。在當前疫情嚴重的情況下，大家不便見面、不便聚會，利用網(wǎng)絡推進工作和創(chuàng)作就更顯其優(yōu)勢。我們對待現(xiàn)在的微信群和過去的論壇有一點是一樣的，那就是來去自由，如果不符合你的心思，你可以走，但你不能亂搞。但是大家無論是在管理上，還是在創(chuàng)作上，一定要時刻把責任放在心上。協(xié)會出刊、做公眾號，為什么要反復審視?就是要經(jīng)受時間的檢驗，就是要少出問題。大家一定要明白這個道理，誰發(fā)表的作品和誰推出的公眾號誰就要負責到底。正如《詩經(jīng)》所言：“嚶其鳴矣，求其友聲”。我們走到一起的原因就是要創(chuàng)作楹聯(lián)、研究楹聯(lián)，以弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)楹聯(lián)文化為己任!這是起碼的態(tài)度，這也算是“初心”吧!只要我們牢記這個初心，那一切事情就都能辦好，我們也會在實際工作中，團結一心、改正不足，把未來的工作做得更好。

庭審心得體會(篇4)

近期，我參加了預備法官培訓班組織的庭審觀摩教學活動。該次庭審的內容是長沙中院就被告人被控犯濫用職權罪和受賄罪一案進行二審公開開庭審理。對于在法院從事了八年書記員工作的我來說，對于庭審現(xiàn)場、庭審程序并不陌生。而本著學習的態(tài)度、坐在旁聽席上聽庭還是頭一回，因此此次庭審觀摩與以往我擔任庭審記錄的案件審理相比，給我的感受更深刻、更具體。

此次庭審總的來說，我認為庭審程序合法，庭前準備充分，使得庭審達到了主審法官用語簡潔、細節(jié)把握得當，思路清晰、引導得當?shù)牧己眯Ч⒆⒁獾搅藢Ρ桓嫒藱嘁娴谋Ｗo。在此，我僅結合實踐中的工作經(jīng)驗和此次庭審觀摩的感受，就刑事二審案件開庭審理要注意的細節(jié)問題，談三點淺顯的看法。

一、庭前準備要充分，庭審程序要規(guī)范。庭前準備工作必不可少，在程序性的工作準備到位的同時，閱卷也尤其重要。對于刑事案件來說，庭前有很大一部分的時間是用在閱卷上的。這樣可以使控辯雙方充分了解爭議的問題以及出現(xiàn)的新的事實或證據(jù)，充分的做好準備。對此，法院還可以適當?shù)亩酱倏剞q雙方閱卷，作好庭審準備工作。避免開庭時臨時出現(xiàn)突發(fā)情況。比如說公訴人或被告人突然提出：“……問題請法院調查核實”，這樣的問題提出來未免不科學，而且可能會加大案件審理的工作量，和影響到案件的及時審結。做好庭前準備工作，就可以避免類似的情況出現(xiàn)，有利于案件的“事實、證據(jù)辯論于法庭，裁判結果形成于法庭”。

二、庭審中用語要簡潔、規(guī)范，同時又要便于被告人理解。開庭審理的時間是很有限的，刑事案件的被告人很多文化水平都不高，還可能會有聽不懂普通話的，或者連“回避”是什么意思都要另行解釋。這就要求我們審判人員能夠精準用語，讓被告人既能聽明白、又不顯得累贅。同時，問話要簡潔、明了、直接，這樣可以節(jié)省有限的庭審時間，有利于快速查明案件事實。

三、庭審中要注意細節(jié)，主要有以下三點。

1、要注重對被告人權益的保護。在庭審中，依程序詢問被告人是否有補充的意見，是否需要辯護人補充發(fā)表意見，尊重和保護被告人的權益，并在一些重要問題上為被告人依法做出必要的提示。對于一審已經(jīng)舉證質證的證據(jù)，沒有必要重復舉證質證，但是也應當庭詢問了被告人是否有異議。對一審的質證認證是否有異議。

2、要注重對庭審節(jié)奏和庭審氛圍的把握。對于一審已經(jīng)舉證質證的證據(jù)，沒有必要重復舉證質證的，不進行重復舉證質證。對于控辯雙方對于被告人情緒激動容易失控的情況，審判長要給予提醒，以使被告人及時的控制自己的情緒，保證庭審的順利進行。

3、要加強引導。對爭議焦點的歸納要清晰、有層次感，以便于控辯雙方抓住案件的關鍵問題所在。對于控辯雙方都沒有正面回應的問題，或者都沒有及時注意到的新問題，可以及時歸納總結并以此適當?shù)囊龑Э剞q雙方。這樣就可以避免當新的事實或問題被提出來時，另一方未及時的做出回應，導致事實沒有查清，需要第二次開庭的情況發(fā)生。從而加重訴累，延長審理期限。

庭審心得體會(篇5)

“砰——”隨著審判長結束宣判，渾厚莊嚴的法槌聲在肅穆的法庭中回蕩。

2019年8月20日上午，XX區(qū)人民法院公開審理了某縣(市、區(qū))教育局原黨組書記、局長何某偉受賄罪一案，并當庭宣判何某偉作為國家工作人員，利用職務上的便利，非法收受他人財物，數(shù)額巨大，犯受賄罪。鑒于到案后何某偉自愿認罪，同意量刑建議和程序適用，并依程序簽署了認罪認罰具結書，屬于2018年修正的刑事訴訟法中適用認罪認罰從寬制度的情況，結合其具有坦白情節(jié)，判處其有期徒刑四年，并處罰金人民幣25萬元。

在被告人最后陳述環(huán)節(jié)，何某偉表達了他的悔恨和歉意，向法庭提交了他自參加工作以來所獲得的若干榮譽證書，請求法庭在檢察院量刑建議的幅度內從輕判處刑罰。在“優(yōu)秀先進個人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等證書的襯托下，何某偉此刻的處境顯得極具諷刺意味，旁聽人員無不感慨唏噓。

是什么使這樣一位曾有著盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度的黨員淪為如今違規(guī)違法的階下囚？公訴人宣讀的公訴意見書給了我們重要的提示：何某偉在升遷后，沒有注意加強世界觀的改造，在一聲聲恭維奉承中迷失了前進的方向，忘記了為人民服務的宗旨，將做人、處事、用權、交友的底線拋在腦后，逐漸滋生名利思想，最終走向以權換錢的犯罪道路。

習近平總書記在十八屆中央紀委第二次全會上指出，干部廉潔自律的關鍵在于守住底線。一些黨員干部在被賦予一定權力后，就失去了對權力的敬畏，以權力換取金錢，忘記了黨員的初心和信仰，放棄了對“四條底線”的堅守。何某偉在庭審中供述，他收下行賄人夾帶在節(jié)日禮品中的現(xiàn)金后，將累計高達兩百多萬的受賄款全部用于滿足個人消費和家庭生活開支，丟掉了道德修養(yǎng)的基本功，觸碰了刑法的高壓線。在反腐敗斗爭形勢依舊嚴峻復雜的情況下，黨員干部要時刻樹立底線思維，嚴守底線不放松，始終追求高標準，把紀律和規(guī)矩放在前面，將黨和人民的利益擺在首位，真正扛起“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的民族復興重任擔當。

庭審心得體會(篇6)

通過參加縣紀委組織干部到人民法院旁聽的反腐昌廉警示教育，使自己真正在思想上受到震撼和教育?？粗ド险局谋桓妗獜那昂臀乙粯邮且幻刹咳缃癯蔀殡A下囚，從庭審事件看他之所以成為反面典型人物是因為一個干部背黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。作為一名領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送自己美好事業(yè)和前程。

作為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂，不是自己勞動得來的東西千萬莫伸手。

我要以此次庭審警示教育的人和事中吸教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。我將以此警示自己牢記自己是一名共產(chǎn)黨員為建設美麗新村，為實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。

庭審心得體會(篇7)

一大早，同事帶著我們來到了民庭庭審現(xiàn)場，初進門就感受到了一股神圣而莊嚴的氣息。第一次親身經(jīng)歷現(xiàn)場庭審，讓人無比激動和期待。通過這次旁聽，讓我對法律有了更深刻的了解，同時也有很多感悟。

這個案件是一起民事合同糾紛案。案情大概是這樣的，原告與被告雙方簽訂了一份合作協(xié)議，合同約定原告與被告雙方共同開發(fā)某房地產(chǎn)項目防水工程。原告打款40余萬至被告雙方指定賬戶后，被告要求甲方繼續(xù)打款，原告質疑合同存在不規(guī)范以及資金支出大于預期，故要求退股解約。因合同落款及蓋章存在爭議分歧，由此打起官司。

在庭審過程中，雙方爭論不休，在舉證和辯論環(huán)節(jié)，當事人情緒激動，多次打斷對方，好在審判員及時制止，才讓現(xiàn)場氣氛得到了緩解，很好的維護了法庭現(xiàn)場秩序和紀律。案情的復雜程度對法官來說是個很大的挑戰(zhàn)，換位思考下，如果我面對這種情況，可能會手忙腳亂，不知所措。所以在日后的工作中，一定要虛心學習和積累經(jīng)驗，才能做到遇事臨危不亂。

通過此次旁聽，讓我深刻認識到了法律對于維護社會公平正義的意義和作用。在日常學習中，我們不僅要注重理論知識的學習，還要注重結合實踐，這樣才能更好的履行一個法律人的義務與職責。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的觀摩庭審活動心得體會精選10篇，希望對大家有所幫助！

庭審心得體會(篇8)

本案原告香港星海傳媒有限公司(北京公司)，香港星海傳媒有限公司基于侵權將中國文化傳媒總社(被告一)，廣東中凱傳媒有限公司(被告二)，廣東中陸傳媒有限公司(被告三)，天津音像(被告四)及北京圖書大廈(五)告上法庭，要求被告停止復制銷售侵權產(chǎn)品，賠償五十萬元損失，返還違法所得，賠禮道歉及承擔訴訟費及律師費。審理開始，我首先通過原告宣讀起訴書，被告進行口頭答辯及宣讀書面答辯意見，了解了案件事實。本案涉及的侵權產(chǎn)品是著名影星成龍的三部系列電影，分別是警察故事，警察故事續(xù)集及警察故事三之超級警察。因三部影片是陸續(xù)拍攝上映的，三部影片的著作權人香港星海傳媒公司在幾年前分別與被告一和被告四簽訂了影片的出版合同，其中被告一享有警察故事一VCD及DVD的出版權，被告四享有后兩部影片的出版權。另外還與被告三簽訂了三部影片的委托發(fā)行合同。而后，被告三以合同方式將發(fā)行權轉讓給了被告二廣東中凱公司。由此看來，各方權力的取得似乎都是合理合法的。但問題就出現(xiàn)在，香港星海公司基于自己對三部影片的著作權在香港和澳門地區(qū)發(fā)行了套裝的三部影片的DVD數(shù)碼修復版光碟。而內地方面，中凱公司也基于之前享有的影片發(fā)行權在內地地區(qū)也發(fā)行了套裝光碟，封面同樣印有DVD數(shù)碼修復版的標志。香港星海公司因在北京圖書大廈發(fā)現(xiàn)銷售與自己同樣商品，光碟封面及內部分別印有被告一至被告四的名稱，認為五被告共同實施了侵權行為，因此將五被告共同告上法院，要求其承擔連帶的賠償責任。

基于以上法律事實，可以將無被告分為三類：第一類包括被告一及被告四，他們分別是三部電影音像制品的出版人。第二類包括被告二及被告三，他們分別先后是三部電影音像制品的發(fā)行人。其中二者通過合同的方式將權力從被告三轉移到了被告二身上。第三類則是被告五，它屬于此三部電影音像制品的銷售者。對于第三類被告來說，在整個案件中可能是涉及的法律關系最簡單的一類。圖書大廈作為該音像制品的銷售者，與中國最大的音像制品發(fā)行商廣東中凱建立了長期的購銷關系，圖書大廈通過合法渠道與中凱簽訂合同，將成龍電影套裝光碟購入以供銷售。即使廣東中凱提供的是侵權產(chǎn)品，作為與其建立了長期商業(yè)往來關系的圖書大廈只要是通過合法手段購入的方式，都可以推斷其為合法產(chǎn)品?？梢哉f，即使產(chǎn)品造成了侵權，作為圖書大廈方面不存在主觀上的故意，最多也只是因過失所致。因此，若判定該套光碟為侵權產(chǎn)品，根據(jù)《著作權法》，圖書大廈可以承擔停止銷售侵權產(chǎn)品，返還違法所得即已銷售的光碟的價款的侵權責任。而作為第一類被告來說，用他們的話來說“有點冤”。在法庭辯論階段，廣東中凱一代理人已承認被告一中國文化傳媒總社及被告四天津音像作為出版人是其在制作光盤時將其名字加在封面及光盤上的。依據(jù)的是《音像制品管理條例》第十二條“音像出版單位應當在其出版的音像制品及其包裝的明顯位置，標明出版單位的名稱、地址和音像制品的版號、出版時間、著作權人等事項”的相關規(guī)定。依據(jù)庭審整個過程中雙方提供的情況，被告一及被告四的名稱應該是在不知情的情況下被標注在本案涉及的產(chǎn)品上。應該說，即使產(chǎn)品已造成侵權他們在主觀上也不存在故意或者過失。

在我看來，本案中最重要，對于案件的事實及法律適用最關鍵的就是被告二和被告三，他們與原告的法律關系在整個案件中顯得尤為重要。依據(jù)在法庭調查階段原告與被告二三對事實的闡述，應該可以基本明確的得知，原告對于此三部電影的音像制品的發(fā)行權通過多次的授權已轉讓與被告三廣東中陸手中。而后被告三又與被告二廣東中凱簽訂了授權合同，中陸將對于這三部電影的所有發(fā)行權轉讓給了被告二。在合同中，雙方具體說明了授權的內容及產(chǎn)品制作中涉及的技術問題。通過對于被告的分類及法律關系的分析，可以發(fā)現(xiàn)要想判斷此案件是否存在侵權，就要將注意力放在被告二和被告三之間的授權合同中。廣東中凱是否發(fā)行了侵權產(chǎn)品就要看其是否超越了被告三的授權范圍實施了越權的行為。進一步，要判斷被告二的行為是否屬于越權，就要看在二者簽訂的授權合同中規(guī)定的授權具體事項是怎樣的規(guī)定的。其授予的權力是否及于發(fā)行此三部影片的DVD光碟。依據(jù)庭審所提供的信息可知，被告三已將三部電影的發(fā)行權完全授予了被告二。所以被告二發(fā)行三部電影的DVD光碟是合法行為。但此案件復雜之處就在于，原告在港澳獨家發(fā)行的所謂的套裝DVD光碟是數(shù)碼修復版這一新的形式。由此可以分析出案件的爭點就從被告二的行為是否超出合同范圍進一步具體細化為DVD數(shù)碼修復版光碟是否不同于DVD光碟，發(fā)行DVD數(shù)碼修復光碟是否產(chǎn)生了一項新的著作權。

當然在法庭辯論階段，被告二和原告就基于這一問題展開了激烈的爭論。當然雙方為了駁倒對方爭取法官的認同，擺出了各種理由，而主要都是通過論述技術及載體的相同或不同來證明自己的論點。原告認為數(shù)碼修復版光碟采用了先進的技術，將老電影母帶中聲音，畫質等方面的瑕疵得以修復，改善了電影的播放質量。庭審中原告采用了加拿大全球視野公司提供的有關數(shù)碼修復技術的資料詳細講解了此技術所帶來的新的作用。而被告二則認為無論采用了什么先進技術，通過母帶制作光碟的技術是相同的，無論DVD還是DVD數(shù)碼修復版都是以DVD光碟作為載體，因此發(fā)行修復版光碟并未產(chǎn)生新的權力。在我看來，無論原告還是被告都忽視了一點很重要的內容。電影音像制品的發(fā)行權屬于電影作品這一著作權的鄰接權，鄰接權與著作權存在一定的差別，著作權保護的是產(chǎn)生作品的智力創(chuàng)造，而鄰接權保護的是傳播作品和其他成果的過程中投入的資金和勞動。作為鄰接權客體的并不是作品本身，而是作品的一種傳播方式，或者說是作品面向大眾的一種形態(tài)。鄰接權的客體并不需要具備獨創(chuàng)性?？磥頍o論是DVD還是DVD數(shù)碼修復版都是電影作品以光碟的形式面向大眾的一種載體。DVD光盤作為電影作品的傳播方式無需獨創(chuàng)性。雖然技術有所改進，但載體確實沒有發(fā)生變化。因此我認為，發(fā)行DVD數(shù)碼修復版光碟并未產(chǎn)生新的權力，由此也可推出，被告二廣東中凱并沒有超越授權范圍進行發(fā)行，其在內地發(fā)行的套裝電影光碟并未侵犯原告的權力，不屬于侵權行為。

當然，有點商業(yè)頭腦的人都知道原告將五被告告上法庭的根本原因。目前，原告雖僅在港澳地區(qū)發(fā)行了此種套裝光碟，但其目光一定還會進一步瞄準大陸市場，在港澳地區(qū)發(fā)行過后必然會將此種套裝光碟引入大陸市場出售，以獲取更多的商業(yè)利益。而大陸方面現(xiàn)已有公司基于合法授權，在市場上發(fā)行出售了此種商品，這相當于搶走了原告即將開發(fā)的市場，造成原告可預知的經(jīng)濟利益的損失?；诖?，原告才將大陸的發(fā)行商和銷售商告上了法庭，試圖追回一部分經(jīng)濟損失。除了訴訟，原告是否可以以其他方式來解決這一商業(yè)上的問題呢?畢竟訴訟存在敗訴的風險。我想原告是否可以在得知大陸方面已出售相同產(chǎn)品時及時與中凱公司協(xié)商，通過雙方談判已取得一個共同受益的結果。

庭審心得體會(篇9)

X月X日，單位集中組織我們到縣人民法院參加XX受賄案庭審觀摩活動，這是我第一次現(xiàn)場近距離接觸庭審，切身體會到了法律的威嚴。審理過程真實再現(xiàn)了XX是如何腐化墮落，進而一步步滑向犯罪的深淵，給我上了一堂生動的廉政警示教育課。

“手莫伸，伸手必被捉。”38年的政法工作經(jīng)歷，2年的共產(chǎn)黨員身份，XX作為組織培養(yǎng)多年的干部，最終倒在金錢的誘惑之下。法治觀念的淡泊、價值觀念的偏移、理想信念的缺失、黨性修養(yǎng)的降低，導致他心存僥幸心理，不斷觸碰法律底線，最終受到法律的制裁，成為了人民的罪人。

還記得第一天到檢察院報到，XX檢察長對我們新進干警的諄諄教誨：“作為檢察干警，做事要先考慮模范遵守，學會守規(guī)矩，樹立規(guī)范意識，對自身要求要高于一般公務員，高于其他黨員，高于其他政法干警?！蓖ㄟ^今天的現(xiàn)場觀摩，對X檢的講話有了更深刻的體會。

忽視了平時的學習，放松了對自身的要求。這是多次出現(xiàn)在貪污受賄犯罪分子懺悔書上的字眼，為我們敲響了警鐘。

要注重理論學習。扎實開展理論學習，能堅定我們的理想信念，從源頭上遏制浮華思想滋生，能更好適應新時期需求，避免三觀出現(xiàn)偏差。教育整頓學習教育環(huán)節(jié)雖然結束，但我們抓學習的力度不能減弱。

要做到嚴以律己。樹立正確的權力觀、金錢觀，對于個人利益、集體利益、群眾利益、國家利益，心中要有一把尺。特別是作為共產(chǎn)黨員，要牢記黨的宗旨，對黨絕對忠誠，嚴格遵守法律法規(guī)、紀律規(guī)定，把“為人民司法“的理念落實到一言一行。

作為一名剛入職不久的檢察干警，系好第一粒扣子是關鍵，我會時刻保持清醒頭腦，筑牢防腐拒變的思想防線，讓胸前的檢徽永遠閃耀。

庭審心得體會(篇10)

通過學院領導、老師的努力,我們有幸于上周三、周四到長清區(qū)人民法院去參加法庭旁聽.我之前旁聽過一些案件,因此在去之前對它并沒有太多期待,但是這次的案件還是給了我很深的印象,通過此次旁聽加深了我對庭審過程的了解.

第一個案件為熊__故意傷害案.本案于上午九點開庭,審判長開庭后對被告人進行詢問查明,并問其是否申請回避,接著宣讀了被告人的訴訟權利及義務,接著開始法庭調查,實現(xiàn)由公訴人宣讀起訴書,通過起訴書我們了解了被告人熊__故意傷害,造成被害人王__左側眼骨骨折,輕傷.然后由被害人宣讀起訴書.由于本案案件事實清楚,證據(jù)確鑿充分,犯罪嫌疑人也已經(jīng)認罪,法庭決定簡化審理,審判長對被告人進行訊問,被告人說明自己系自首,并表示對該案民事部分積極賠償,爭取寬大處理.緊接著又公訴人舉證,公訴人列舉了公安機關出具的被害人陳述、被告人口供、證人證言(三個),被害人為輕傷的司法鑒定書.被告人對此表示無異議,法庭調查結束.

然后被害人即附帶民事訴訟原告人和訴訟代理人賠償請求的證據(jù),其代理律師提供了被害人所花銷的醫(yī)療費、交通費、護理費、伙食補助費、誤工費等的相關收據(jù)、證明,以及請求獲得殘疾賠償金的鑒定書(經(jīng)鑒定為傷殘10級),鑒定費用等.

接下來進行法庭辯論.由于被告人認罪態(tài)度較好,公訴人建議從輕處罰,因此沒有展開辯論,這讓我們大呼不過癮.不過仔細分析一下,也能明白,對這樣一個證據(jù)確鑿的案件,可辯論的空間確實有限.如果被告人選擇推翻自己的口供,會對自己的認罪態(tài)度產(chǎn)生不利影響最終可能弄巧成拙,搬起石頭砸自己的腳.這種情況的出現(xiàn)可能與我們想象的或在外國的法律影片上觀賞到的控辯雙方唇槍舌戰(zhàn)場面大相徑庭,但據(jù)我所知,這卻是我國刑事司法的實情.公訴控告方過度依賴犯罪嫌疑人的口供,而對真正能證明犯罪證據(jù)材料收集不足.這樣從積極方面說可以節(jié)約辦案資源,但同時制造冤假錯案的可能性也會大增,不利于保護被告人的合法權益,也與罪刑法定元轉背道而馳.福禍相倚,對于此類問題仁者見仁智者見智,但愿我是杞人憂天了吧.

在經(jīng)過了幾輪的民事部分辯論之后,原被告雙方均同意調解,審判長與審判員遂決定庭下調解,審判長宣布休庭,擇日判決.

翌日,我又旁聽了關于交通肇事的案件,有兩件酒后駕駛的案件集中審理,使用簡化程序,從案件的審理中可以感受到國家對酒后駕駛的懲罰力度在加大,鑒于社會公眾利益,應對酒駕“零容忍”.

通過本次法庭旁聽,我更加熟悉了庭審程序,同時也對自己今后將要從事的專業(yè)有了更深層次的了解.我們是法律專業(yè)的學生,以后也大多會從事這方面的工作,甚至會成為立法、執(zhí)法的領軍人物,要扛起建設社會主義法制社會的重任.因此在學好書本上的知識的同時,也要多參加社會實踐運用法律知識為社會服務.老師們?yōu)榱诉@次旁聽付出了極大精力和心血,在這里我向您們表示深深的敬意和由衷的感謝.

庭審心得體會(分享十三篇)

通過總結和反思，我們可以了解一個人對特定問題的觀點和態(tài)度，所以，關于體驗反思的寫作原則都包含哪些要素呢？以下將為大家推薦一篇關于“庭審心得體會”的文章希望廣大讀者能夠喜歡，閱讀時應獨立思考，以下內容僅供參考！

庭審心得體會 篇1

上周二，有幸到恩平人民法院聽審一刑事案件——故意傷害案。使我受益匪淺（盡管沒有最后的判決）。

案件主要內容是：有兩個青年男子（其中一個未成年）在酒吧喝酒時，看見自己喜歡的女孩和一個陌生男子一起喝酒，借著酒性想教訓那個陌生男子。最后這個陌生男子被刺成重傷（切了一個腎）。

當我走出法庭時。我就一直在想：為什么他們因這么點小事而傷害他人身體（導致重傷）？難道他們就一點也不怕法律制裁嗎？其實，細心想想，他們兩個當中一個沒有讀過書，一個小學畢業(yè)。由于法律意識淺薄，意氣用事是導致他們犯罪的原因。此時，我在想：中國，甚至全世界究竟還有多少像他們兩個人的人啊！怎樣才能讓這些犧牲品減到最低？

法律是神圣的。在法律面前人人平等。社會生活中，我們不僅受法律的制約，而且受法律的保護。學習法律知識，使自己成為一個知法，懂法，守法的好公民，是當代學生的義務。學好法律知識，不僅能使自己受益終生，而且能幫助別人解決簡單的法律問題。

案件中的兩個青年男子是一個很典型的例子。深刻地反映出了社會存在的問題。同時也成為一個很好的反面例子供我們借鑒。假如我們不懂法，跟他們就沒什么區(qū)別。現(xiàn)在是法制社會，當我們遵守法紀的時候，就覺察不了它的存在。其實它無時無刻不在保護著，制約著我們。正因為有了它的存在社會才會健康有序地發(fā)展。

在社會主義社會違法犯罪屢見不鮮，法律作為制裁的工具?！胺o明文規(guī)定不為罪，法無明文規(guī)定不處罰”。社會發(fā)展越快，法律對我們的作用就越大。作為現(xiàn)代社會主義的接班人，我們只有努力學習法律知識，做一個“四有”新人，為社會主義事業(yè)添磚加瓦。

法律，為我們的人生保駕護航！

法律，為我們走向成功提供條件！

法律，為我們的人生編章增加色彩！

同學們，讓我們一起認真學習好法律知識，成為一個知法，懂法，守法的好公民吧！

庭審心得體會 篇2

5月10日上午，我參加了由縣紀委組織的“旁聽法院庭審接受警示教育”活動，感觸頗深。

在社會主義經(jīng)濟建設時期，有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)于不顧，利用職務之便做出有違于共產(chǎn)黨員、人民公仆的事情，邁出了罪惡的步伐，把自己送入了地獄之中，最終是身敗名裂。教訓是深刻的、令人痛心的，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。通過這次庭審教育，我深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，須做到以下幾點：

一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此必須認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，為國家經(jīng)濟建設做出自己的貢獻。

二是以案為鑒。庭審過程展示出的案件觸目驚心，令人震顫，在自己思想深處受到極大觸動。對他犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落。以人為鏡，可以知得失。通過警示教育現(xiàn)身說法的罪犯，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。通過學習，也使自己清醒的認識到：時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實實行“三個代表”重要思想。

三是要保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，熱衷于追求個人貪圖享受，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。古有詩云：“一場縱賭百家貧，后車應鑒前車覆”，那些還沉浸在賭海中的官員們更要自省，人民所賦予的權力是用來服務人民的，不是為了個人在桌上來博取私利的，與黨紀國法“博弈”不會有什么好下場，因為沒有人可以拿權力賭明天。

庭審心得體會 篇3

為牢牢抓住青少年犯罪預防和未成年人權益保護主旋律,引導未成年人學法、用法、守法,12月14日下午,滁州市法院與滁州團市委舉辦“刑事法庭進校園”活動,南譙區(qū)人民法院刑事審判庭走進滁州學院,公開審理一起危險駕駛案件.

下午2:30,由南譙法院刑庭法官孫倩倩、人民陪審員王余久、王海娜組成的合議庭在滁州學院大學生活動中心依法對被告人孫某危險駕駛一案進行公開審理,滁州學院一百多名學生旁聽了庭審.庭審過程中,學生們專心致志地觀摩庭審過程,認真觀察庭審細節(jié),并記錄心得體會,庭審秩序井然.

庭審結束后,滁州中院和南譙法院的3名法官與滁州學院學生進行互動,同學們積極就法律方面問題向法官們提出內心疑問,法官們一一作出解答,現(xiàn)場氣氛熱烈.同學們紛紛表示,南譙法院這種用實際發(fā)生的案例作為素材的法制教育方式,將真實庭審搬進校園,以案說法、以案釋法、以案明法,極大地提高了大家學法的積極性,讓大家更切身地體會到守法、用法的重要性,再一次增強了大家的法制觀念.

庭審心得體會 篇4

20xx年x月x日，我們來到了南岸區(qū)人民法院，參加了由學院組織的認識實習。通過這一次對庭審親身體驗，我體會到理論知識與實踐經(jīng)驗中的重要性，這將有利于我們今后對法學的學習。

一、案情簡介

此次我們參與旁聽的是一房二賣的民事案件，主要案情為：

原告方是一對普通的居民夫婦，被告方是一房地產(chǎn)開發(fā)商。雙方于20xx年x月簽訂了一份房屋預售協(xié)議，售價12萬元。原告方簽合同時預先交付了20%部分價款，房屋動工后又預交了20%的房款，前后兩次共4萬余元。20xx年x月，原告方通過函件、特快專遞等形式請求被告履行合同義務，結果得知房屋已經(jīng)售予他人。被告方稱，房屋建成后，由于原告方?jīng)]有及時來簽訂正式的房屋買賣合同，經(jīng)多方通知無果后，于20xx年x月將房屋售予他人，售價為18萬元。原告方認為此舉違反了合同義務，遂要求原告方交付房屋。經(jīng)多次協(xié)調無果后，原告方將該房地產(chǎn)商訴至南岸區(qū)人民法院，要求原告方繼續(xù)履行合同，交付房屋。一審法院認為，由于房屋已經(jīng)經(jīng)過合法的手續(xù)售予第三人，合同無法繼續(xù)履行，故駁回了原告方的訴訟請求。原告方不服，遂上訴至重慶市中級人民法院，請求被告方履行合同，法院以同樣的理由駁回了原告方的訴訟請求，同時判決訴訟費用由被告方承擔。二審判決后，原告方已無繼續(xù)上訴的機會，故改變了訴訟請求，于

20xx年起訴至南岸區(qū)人民法院，要求被告方賠償原告方17萬余元的損失或提供給原告方相同面積，相似價款，同一地段的房屋。經(jīng)過雙方的法庭辯論后，合議庭將本案的焦點認定為：1.原告是否可以請求被告補償其承擔的二審訴訟費用；2.20xx年x月原、被告雙方簽訂房屋預售協(xié)議后，未及時簽訂正式協(xié)議書的規(guī)則問題，即房屋建好之后，被告方是否履行了通知原告方的義務。經(jīng)被告方的陳述，由于雙方簽署合同時，原告方?jīng)]有留下詳細的通訊地址，唯一的聯(lián)系方式只有電話號碼。但被告方稱，多次撥打電話，原告方均無人應答，之后才選擇在重慶晚報上登報進行公告，但是經(jīng)過廣告期間后，仍然不見原告方前來簽訂正式售房合同后，才按照預售合同中的相關約定將房屋售于他人。而原告方辯稱，他們沒有接到被告方任何形式的通知，也沒有接到原告方的電話，被告方也沒有證據(jù)證明他們已經(jīng)打過電話。至于登報公告，原告方?jīng)]有必要也無義務時刻關注報紙上面的公告信息；3.原告要求被告賠償17萬余元的要求是否合理，原告方經(jīng)過自行調查得知，目前以重慶市的房價，相同的房屋價格已經(jīng)上漲到至少30萬元，但原告方只是普通退休工人，無法支付如此高的房價，鑒于被告方一開始但現(xiàn)在一直拒絕原告方的訴訟請求，故本次原告方請求被告方賠償被告方經(jīng)濟損失17.465萬元和訴訟費用及誤工費等各項費用5000元。；

4.原被告的關系是否屬于內部職工或親屬。

二、庭審流程

在旁聽庭審的過程中，我又一次對民事訴訟的整個流程進行了學習。整個案件的具體審理流程如下：上午九點正式開庭，首先由書記員宣布了法庭紀律，并核對了雙方當事人及訴訟代理人的相關信息。然后是法官入庭，全體起立。在法官的組織下，由原告代理人宣讀訴訟請求，由被告進行陳述。進入法庭調查階段后，法官對雙方所陳述的事實進行了認定。之后是雙方當事人交換證據(jù)，法官對雙方提交的證據(jù)就真實性、合法性和關聯(lián)性進行了認定和審查。在此階段，原告方提交的證據(jù)有：1.商品房預售合同書；2.交款收據(jù)；3.一審、二審法院的判決書；4.要求被告履行的函件的送達回執(zhí)單。雙方提交完各自證據(jù)后進入法庭辯論階段，雙方辯論的焦點是：被告方是否履行了應有的通知義務以及目前房屋價款的計算方法是否合理和誤工費用等其他費用的計算。在庭辯論結束后，由雙反進行最后的陳述。原告方再次陳述了自己的要求，而被告方則以請求法院依法判決簡單結束了他們的陳述。由于原告方不愿調解，故本案將休庭擇日再審。

三、體會

關于案情本人認為，原被告雙方在此案中均存在責任，特別是在雙方?jīng)]有簽訂正式售房合同這個問題上。原告方首先在預售合同上沒有留下足夠多的能夠確保聯(lián)系到自己的聯(lián)系方式，僅僅留下了電話號碼，這是對自己的交易行為不負責任的體現(xiàn)，應對損失承擔相應責任。在此之后，被告

方發(fā)現(xiàn)電話無法聯(lián)系到原告，僅僅采用了普通廣告的形式予以通知，并沒有窮盡其他通知手段，顯然不符合商業(yè)行為中的誠實信用原則，對此也應承擔部分責任。

除此而外，關于17萬余元的經(jīng)濟賠償?shù)膯栴}。我認為，原告方的計算方法缺乏法律依據(jù)。他在訴狀中提到的經(jīng)濟賠償?shù)慕M成部分并沒有有效的法律依據(jù)，僅僅為自己估算，法院因不予以全部支持。

從這次庭審看來，對案件事實的證明是任何訴訟的核心任務，民事訴訟的證明是提出事實主張的當事人用證據(jù)向法官說明和表明案件事實存在與否的活動，其目的是滿足法官認定案件事實的需要。受人的認識能力的非至上性、有限性及證據(jù)滅失后的無法恢復性等因素的影響，當事人對法官認定案件事實需要的滿足是相對的和有限的。在當事人提供有限的或不完整的證據(jù)的前提下，由一個中立的裁判者做出裁決時，證明責任及證明標準對訴訟結果將產(chǎn)生關鍵性影響。當事人承擔爭議事實的證明責任，就意味著在訴訟中與對方當事人處于不平等的地位，而該證明責任以何種程度的確定性加以滿足即證明標準，如何確定不僅影響著民事司法的公正性和效率性，也關系著當事人訴訟平等的貫徹落實。

通過旁聽此次庭審，我深刻的體會到了法律在現(xiàn)實生活中的實際意義。這次的認識實習在為我今后的學習指明了方向的同時，也為我提供了解決實際法律問題的思路，令我受益匪淺。

庭審心得體會 篇5

經(jīng)學校安排，有機會到鼎城區(qū)人民法院旁聽了一場刑事審判，使我對法學這門學科有了更多實踐方面的認識。在本案中，其中兩被告因搶劫他人財物且傷害他人人身安全，另一被告因明知是搶劫所得財物而予以收購，最終都受到法律的嚴厲制裁。讓我體會到了司法機關執(zhí)法嚴明，堅決懲治犯罪的正義性!

相對于民事審判、行政審判而言，刑事審判要求更嚴格的審判程序。在審判中，法庭的人員都表現(xiàn)出了較好的專業(yè)素質，能夠將各種法律規(guī)范和程序規(guī)范應用自如，這些都是我們法學學子所應具備的基本法律人要求。而作為法律工作者，他們不僅能將法律良好的貫徹執(zhí)行，還能對法律知識的普及和教育。我覺得在審判中保持法律的嚴肅性是很重要的，但是這不等于我們要靠嚴厲的法律來威懾群眾，法律應該寬嚴結合，對那些十惡不赦，嚴重敗壞社會風氣，破壞社會秩序的犯罪，法律應該嚴厲打擊，在審判上也該毫不留情，只有這樣才能起到懲惡揚善的威懾作用，才能讓那些罪大惡極的犯罪分子受到應有的處罰。但是對于一些性質并不那么惡劣，甚至有許多減輕刑罰情節(jié)的犯罪，我們應盡量給犯罪者較輕的刑罰，讓他們有改過自新的機會。法律是死的，人是活的，雖然我國的法律對各種犯罪行為規(guī)定的較為詳細，但在實踐中，仍然有許多情況是需要在審判中發(fā)揮自由裁量權的，要通過法律，理性，道德結合來給出最好的判決。在這方面，我國的審判人員也有許多經(jīng)驗需要積累，有許多觀念需要更新。

就本次旁聽報告，我總結了一下兩點主要體會：

一、對庭審過程。

這是我第一次旁聽刑案的庭審過程，莊嚴的法庭肅穆的氣氛彰顯了對法律的敬畏司法的權威和對公平正義理念的秉持?？?、辯、審三方都表現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和司法素養(yǎng)，使我對法律職業(yè)的追求多了一份篤定也發(fā)現(xiàn)了自身的差距。審判長主持整個庭審過程，威嚴又不失機智，因同案到庭被告有3人，如何控制好整個流程既不拖沓又使各方充分表述使整個庭審在最有效的時間完成就是審判人員的智慧體現(xiàn)了。檢方在法庭調查中占用了大部分時間，主要是向法庭出示證據(jù)，可以看出檢方之前也做了大量準備工作，證據(jù)沒有漏洞，對證據(jù)材料也很熟悉，但檢方對部分證據(jù)材料證明力的說明不到位，也就是對部分材料的進一步的技術分析尚有欠缺。所以對檢方我認為有足夠的敬業(yè)精神但知識底蘊和技術能力還有不足。辯方也是我最關注的一方，表現(xiàn)了非常好的職業(yè)素養(yǎng)和閱歷。辯論過程簡潔而切中要害。準備過程不留痕跡，沉穩(wěn)、自信。這是給我最大的啟發(fā)。因刑案被告人應當?shù)酵?，并且在庭審中有自我陳述和辯護的權利，雖然在開庭前律師會見當事人時會與其溝通，也會給出一些指導，但因被告人特殊的.身份特殊的心理會急于向審判人員表現(xiàn)自己的無辜無知以求從輕處斷，往往就會按自己當場意愿發(fā)揮而背離辯護人的辯護本意。這樣表現(xiàn)的不得體就會給判方狡辯的嫌疑，結果就會適得其反，在這種情況下律師如何巧妙處理，以彌合這樣的偏差，就是律師的臨場應變能力和大智慧了，今天指導老師的處理給我上了很好一課。

二、我對該案本身的認識

本案是一宗搶劫案件，被告人簡飛，王宇是只有初中文化程度且有吸毒惡習的無業(yè)青年，因無錢購買毒品，遂萌生了搶劫獲取毒資的犯罪動機。20xx.08.09日，兩被告人對被害人稱新宇進行搶劫，獲取財物摩托車一臺，并刺傷被害人，造成被害人輕傷。事后，兩被告人將搶劫所得摩托車賣給第三被告人曾亞，第三被告人在明知是搶劫所得財物的情況下，仍以低價收購該摩托車。法院審理查明該案犯罪事實清楚，證據(jù)確實充分。根據(jù)三被告不同的量刑情節(jié)：

庭審心得體會 篇6

10月16日，我參加了由國資委、交運集團、巴南區(qū)法院聯(lián)合組織的20xx年度法治理論知識學習考試集中抽考領導干部旁聽法庭審判活動，整個庭審氛圍莊嚴和諧、庭審程序嚴謹有序，庭審方式公開透明，讓我心生對法官的敬畏，對法律更加敬畏，更讓我明白了作為一名領導干部知法、學法、懂法、守法、護法的重要性，明白了在以后的工作要嚴格按照法律法規(guī)辦事。

上午10時庭審開始，由書記員宣布法庭紀律，更給莊嚴的法庭添加了一些神圣的味道。陸續(xù)進入法庭的審判員、審判長等、身穿整潔的黑色西服、佩戴著神圣的國徽，給法庭又增加了一份威嚴，不容藐視、不容褻瀆，庭審在場的所有人都自覺起立。

案件大概是說原告在工地上發(fā)生事故致骨折，遂向該區(qū)人社局申請工傷認定并得的確認由被告承擔保險責任。被告認為與原告無用工關系，不符合認定條件，進而起訴，請求撤銷該區(qū)人社局工傷認定書。在經(jīng)過原告、被告充分的證據(jù)提交以及質證后，最后審判長宣布該區(qū)人社局的工傷認定書合法有效，認定原告受傷情形屬于認定范圍，由被告承擔保險責任。

通過本次法庭庭審旁聽，我對庭審程序有了更深層次的了解，也更加熟悉了法律賦予我們的權利和義務。

1、對庭審的有關程序和過程及庭審紀律和禮儀有了一些了解，懂得了如何出庭，出庭應該做什么，如何做好，注意哪些事項等等。這些雖然是程序性模式的事情，但如果沒有做好，或者做得不到位，也會影響到整個庭審的效率，特別是庭審的紀律和庭審前的準備工作尤為重要，要打有準備的仗。

2、庭審前應認真分析案件材料，對要審理的案件要有一個充分的了解，作好準備，抓好庭審的重點。在庭審中沒有重點，就沒有頭緒，就不能引導雙方當事人解決爭議。

3、在庭審過程中，要仔細的聆聽雙方當事人的辯論，理解他們的觀點，把握他們的心理，認真分析案情，形成自己獨特的觀點，公正判案。這也是庭審的重要的環(huán)節(jié)，庭審前的好的準備工作只是一種計劃，而庭審的過程才是最關鍵的，而且是動態(tài)的，隨時變化的。我們要在動態(tài)中比較、甄別、分析案件的全過程，判別誰對誰錯，最后得出一個能讓雙方當事人都滿意的公正的審判結果。這個過程也是對雙方當事人和參與庭審的其他人員法制宣傳教育的好時機，這也達到了旁聽庭審的目的。

通過法制宣傳教育，我深刻地感受到了法律的威嚴與權威性，在實際的工作中，開始思考更多地運用法律手段去解決問題，要讓自己成為一個守法的公民，同時也要學會用法律依法維護企業(yè)和自己的合法權益?。

庭審心得體會 篇7

扶溝縣人民法院根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百三十四條之規(guī)定，今天在這里公開開庭審理原告河南萬眾汽車銷售服務有限公司訴被告楊振、高同紅買賣合同欠款糾紛一案，現(xiàn)在宣布開庭。首先查明雙方當事人基本情況及代理人情況

?原告河南萬眾汽車銷售服務有限公司，法定代表人陳水蓮到庭沒有。

：未到庭。

?委托代理人吉鳳春，河南萬眾汽車銷售服務有限公司法務人員，代理權限為特別授權，到庭沒有

：到庭

?被告吳建波，男，漢族，1974年5月29日生，住河南省開封縣曲興鎮(zhèn)耿樓村5組69號，是否到庭

：未到庭

?被告孫國立，男，漢族，1972年11月10日生，住河南省開封縣袁坊鄉(xiāng)付砦村4組，是否到庭

：未到庭

根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百四十四條之規(guī)定，二被告經(jīng)本院依法傳喚未到庭參加訴訟，本院將依法缺席審理。扶溝縣人民法院根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第四十四、四十五、四十七條之規(guī)定，本案由審判員高同林獨任審判，由書記員

孫彥海出庭擔任法庭記錄。雙方當事人如認為本案審判員及書記員與本案有利害關系，可能影響案件公正審理，有權申請回避，申請回避應當說明理由并經(jīng)批準。

?原告是否申請回避

：不申請

?交待當事人權利義務(略……)，雙方當事人是否聽清

原告：聽清了

審?現(xiàn)在進行法庭調查，首先由原告簡要陳述案件事實理由及訴訟請求。

：詳見起訴狀(略……)

?原告除訴狀所訴事實及理由外還有無補充及變更

：有，違約金增加從20xx年5月1日至清償完畢止，違約金按月息2分計算。

?根據(jù)《民事訴訟法》第六十四條之規(guī)定，當事人對自己的主張有舉證的責任，否則將承擔敗訴的后果，原告你是否聽清楚

：聽清了

?原告方有無證據(jù)向法庭提供

：有，向法庭提交分期付款汽車買賣合同一份，欠款明細一份。交強險保單一份，商業(yè)險保單一份，車輛安全互助憑證一份。

證明目的：(1)證明被告吳建波購買原告重型自卸貨車一輛，車牌號為豫AM8897。(2)被告輛車首付車款為98000元，被告已將車款還清，下欠我公司替交的保險費為26622.59元(3)孫國立應承擔連帶保證清償責任。

?原告，你公司起訴的這輛車在哪個地方。

：由被告控制。

?你公司主張的違約金有什么依據(jù)。

：根據(jù)合同第七條第一款的規(guī)定，違約金按照每日千分之三計算，此規(guī)定因違約金過高，違背法律規(guī)定，我公司調整為按月息二分計算。

宣布法庭調查結束，進行法庭辯論

?原告辯論意見

：原告起訴事實清楚，證據(jù)確鑿充分，應依法支持原告的訴訟請求。

宣布法庭辯論結束，當事人陳述最后意見

?原告最后意見

：支持變更后的訴訟請求

因被告未到庭，本庭不再組織調解。

現(xiàn)在宣布休庭，另行擇日宣判。

當事人核對筆錄，如無異議，請簽字按手印

庭審心得體會 篇8

3月30日，我參加了縣法院組織的一起職務犯罪案件庭審，接受一次潤物細無聲的警示教育洗禮。

老百姓痛恨職務犯罪，要求懲治、消滅職務犯罪，以維護自已的利益和國家的長治久安。遏制和減少職務犯罪，打擊是治標之舉，預防才是治本之策。從自身方面，我們要不斷優(yōu)化、強化自身的素養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。庭審后，有以下幾點體會。

一是以案為鑒，廉潔自律。在加強自身政治理論學習的同時，結合此次警示教育活動，思想受到極大震撼。我深刻認識到，領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。反面案例也使我清醒地認識到，作為一名黨員干部，應該時刻強化法治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識，要廉潔自律、潔身自好。

二是加強自身修養(yǎng)，遠離職務犯罪。良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個人的品位與價值，一個有很高個人修養(yǎng)的人，才具最具有個性和人格魅力。當今，利益驅動越來越影響人與人之間的關系。一個人面對挫折的樂觀程度、情緒控制能力以及交往能力等，都是自身修養(yǎng)的重要內容。在客觀的社會生活中，自覺地改造自己的主觀世界，不斷鍛煉自己的意志和品質，努力提高自己的精神境界和修養(yǎng)水平，以適應新時期工作需要的一種道德活動。其基本內容可以概括為“愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務、廉潔奉公”。

三是堅守本職工作，才能獲得人生成功。在漫長的人生中，每個人的大部分時間都是在工作中度過的?？梢哉f工作就是我們生命的舞臺，工作的成敗就是我們人生的成敗。我們只有好好珍惜自己的工作，才能把工作做得盡善盡美，才能獲得人生中的最高成就、珍惜才會擁有，感恩才能長久。只有珍惜工作，我們才能熱愛工作，才能釋放出對工作的積極性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會全力以赴地去把自己的工作做到最好，從而追求更美好的人生。工作崗位是我們人生旅途拼搏進取的支點，是我們實現(xiàn)人生價值的基本舞臺。我們應該通過珍惜工作崗位，進而提高自己的人生價值。

四是加強學習，堅定信念?？v觀任何領導干部的腐敗案件，無不是放松了警惕、動搖了信念，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟中，在金錢、名利的誘惑下，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅持經(jīng)常性的學習，大力提高自身的法治理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。只有認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，時刻牢記反腐倡廉，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色。

庭審心得體會 篇9

為增強學生法制意識，3月22日下午，向陽法院第20個公眾開放日，迎來了立新教育集團明德校區(qū)四年一班全體學生走進法院進行社會實踐，感受法治氛圍，增強法治信仰。

我們一進門，都被眼前的“司法為民公正司法”幾個大字所吸引，講解員通過淺顯易懂的語言為同學們講解了這句話的意義，讓同學們從小感受陽光、透明的法治氛圍。

在講解員的講解下，同學們參觀了訴訟服務大廳和刑事、民事、少年審判法庭，了解了法院的立案流程和審判流程。在刑事審判法庭前，同學們感受到了法庭的莊嚴肅穆，并開展模擬庭審，體驗了法官、書記員、辯護人、公訴人等職業(yè)。我們了解了法官、檢察官、書記員、法警、被告人等角色，以及法院審理案件的過程。我們在每個角色的位置都坐了坐，體驗了一把。當我坐在審判長的位置上時，法槌一敲，我感受到了審判長的威嚴;坐在書記員的位置時，我覺得做人要嚴謹，一絲不茍;坐在被告的位置，則感覺無地自容……

今天的參觀，讓我大開眼界，學習到很多相關法律知識。同時，我們也堅定了決心，立志要從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當新時代遵紀守法的好少年。

庭審心得體會 篇10

為貫徹黨的十九大關于各級黨組織和全體黨員要帶頭尊法學法守法用法的要求，收到通知后我局高度重視，積極安排，組織全局干部集中進行觀看學習，現(xiàn)將集中觀看活動情況總結如下:

一、高度重視，積極行動

為進一步增強全局干部職工的法紀觀念和廉潔從政意識，筑牢拒腐防變思想防線，進一步發(fā)揮典型案件的警示教育作用。區(qū)統(tǒng)計局組織全局干部職工集中觀看旁聽庭審過程，使干部職工真切地感受到了法紀的威嚴和違紀違法帶來的慘痛教訓，對全體干部進行思想發(fā)動，使其深刻認識到進一步加強思想作風建設的重要性和緊迫性。

二、堅定理想信念，建立規(guī)章制度

通過此次集中觀看旁聽庭審活動，全局干部職工都深刻認識到廉潔自律的重要性，并以此為戒，警鐘常響，時刻堅定自己的理想信念，注重思想修養(yǎng)，在日常工作和生活中嚴防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。同時建立健全統(tǒng)計違法舉報和核查機制，對外設立舉報電話和舉報箱，接受公眾監(jiān)督。加強對全局干部的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行提醒或全局通報批評，對違反有關規(guī)定的行為，嚴肅處理，堅持有責必問。

三、加強學習，堅持依法治統(tǒng)

組織集體學習，加強對全體干部職工的法律法規(guī)培訓和職業(yè)道德教育，熟練掌握統(tǒng)計法相關知識，把學法、用法與依法行政、廉政勤政、精神文明建設有機結合起來。結合區(qū)統(tǒng)計工作實際，全局工作人員依法行使職權，正確履行法定的職責，提高全體干部的統(tǒng)計法治意識，強化高素質執(zhí)法隊伍建設，全面提高統(tǒng)計人員依法行政能力和水平。我局堅決做到依法統(tǒng)計、依法行政，全面推進法治政府建設工作，進一步增強人民群眾的法治獲得感、幸福感、安全感，為新時代全面建設美麗、經(jīng)濟強區(qū)提供有力的法制保障。

庭審心得體會 篇11

在正式成為一名法院新干警前，法律對我而言一直停留在象牙塔時期民法老師常說的“風能進，雨能進，國王不能進”的抽象概念上，也依稀記得當初在法理老師介紹下，信心滿滿地讀了一下《西窗法語》，結果是晦澀難懂的法理讓我不知所措，讓我深深的感受到在知識的海洋面前永遠學無止境。

這次作為一名新錄用的法院工作人員，我懷著無限的憧憬和向往近距離地與法律接觸，參加了平生的第一次法庭審判，當我踏入法庭的那一刻，首先映入眼簾的是整裝待發(fā)的書記員正在嚴密地檢查電腦設備和相關法律文件，遠遠的看去，書記員嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和一絲不茍的工作作風讓我意識到這是個莊嚴的場合，我下意識的將手機調整為靜音，雙眼輕輕的掃視四周找到合適的位置落座，靜靜地等待法官入場開庭。

沒過幾分鐘，法院的法官筆直挺立的走了進來，與我之前想象中的有點不同，這次庭審只有一名法官出庭，采取了簡易程序中的獨任制法庭，雖然是一名年輕的女法官，但當她拿起法槌的那一刻，我仿佛看見一個久經(jīng)沙場、叱咤風云的女將軍在自己的主戰(zhàn)場上揮斥方遒、指點江山，雖然是一名女子，在自己的主戰(zhàn)場上也有一股不輸男子的鐵膽豪情——巾幗不讓須眉。

案件的整個審理過程當中嚴格按照“開庭審理——法庭調查——法庭辯論——當事人最后陳述——宣判(休庭)”的程序有條不紊的進行，做好舉證認證的每一個環(huán)節(jié)，細節(jié)中彰顯女法官獨有的睿智和鎮(zhèn)定，坐在臺下的我，不自主地捕捉著法官的每一個動作，一言一行都彰顯出執(zhí)法如山、秉公辦案的理念，諺語有云：法者，天下之程式，天下之儀表，女法官如同拿著一只大盾，保護兩方，不讓任何一方不公平的占據(jù)著優(yōu)勢，正大光明，一視同仁。

古語有云：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。作為一名新干警，我深深地認識到這才是我人生的另一個開端——由學生向社會人的轉型，在這轉型的過程當中，我還有很多知識要學，很多事要做，才能成為一名優(yōu)秀的法院工作人員，說過中國人要有中國夢、中國人要敢做夢，說不定看似不可能實現(xiàn)地夢想在未來某個時間就不經(jīng)意地實現(xiàn)了，對于現(xiàn)在的我而言，選擇砥礪前行，成為一名優(yōu)秀的法院工作人員，是我的中國夢!

庭審心得體會 篇12

在社會主義經(jīng)濟建設時期，有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)于不顧，利用職務之便做出有違于共產(chǎn)黨員、人民公仆的事情，邁出了罪惡的步伐，把自己送入了地獄之中，最終是身敗名裂。教訓是深刻的、令人痛心的，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。通過這次庭審教育，我深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，須做到以下幾點：

一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵏嬖V我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此必須認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，為國家經(jīng)濟建設做出自己的貢獻。

二是以案為鑒。庭審過程展示出的案件觸目驚心，令人震顫，在自己思想深處受到極大觸動。對他犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落。以人為鏡，可以知得失。通過警示教育現(xiàn)身說法的罪犯，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。通過學習，也使自己清醒的認識到：時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實實行“三個代表”重要思想。

三是要保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，熱衷于追求個人貪圖享受，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。古有詩云：“一場縱賭百家貧，后車應鑒前車覆”，那些還沉浸在賭海中的官員們更要自省，人民所賦予的權力是用來服務人民的，不是為了個人在桌上來博取私利的，與黨紀國法“博弈”不會有什么好下場，因為沒有人可以拿權力賭明天。

庭審心得體會 篇13

一．實踐名稱

旁聽法院案件審理。

二．實踐主題

了解綜合運用各種法律進行庭審的實例，培養(yǎng)學生自覺遵守法律的意識。

三．實踐目的

學生通過旁聽法庭審理案件，了解和親身感受案件審理的整個經(jīng)過，能夠認識到法學理論

與司法實踐的區(qū)別和差異，以及準確把握犯罪分子罪名認定以及量刑的依據(jù)，鞏固課堂中所

學的理論知識，從而進一步增強綜合運用法律武器維護公民合法權益的意識，提高大學生規(guī)

范法律意識和法律實踐的能力，使自覺遵守法律成為每位同學的自覺行為。

四．實踐地點

當?shù)胤ㄔ洪_庭現(xiàn)場

五．實踐過程

得知此次實踐后我們首先了解了相關的審理規(guī)范，如下：

上海市高級人民法院行政案件第一審程序開庭審理規(guī)范(試行)

(１９９４年６月２日市高級人民法院審判委員會第２７次會議原則通過）

為依法正確及時審理行政案件，提高行政案件開庭審理的質量和效率，根據(jù)《中華人民共和國行政訴訟法》及有關法律和司法解釋的規(guī)定，結合本市審判實踐，制定本規(guī)范。開庭前的準備開庭前的準備開庭前的準備開庭前的準備。

一、開庭審理前審判長主持召開合議庭準備會議。書記員作好會議記錄。準備會議應當再次核對本案立案是否符合行政訴訟法第４１條規(guī)定的條件。發(fā)現(xiàn)不屬于人民法院受案范圍或不符合起訴條件的，裁定駁回起訴；發(fā)現(xiàn)不屬于本院管轄的，移送有管轄權的法院審理；發(fā)現(xiàn)訴訟當事人有誤的，依法變更或增加訴訟當事人。

認真旁聽案件審理合議庭準備會議還應安排以下議程：

（一）由主審人介紹案情和閱卷情況；

（二）合議庭成員認真審核訴訟材料，明確本案的審理對象和審查重點，了解被訴具體行政行為的法定構成要件和與案件有關的法律規(guī)范，分析研究開庭審理中可能出現(xiàn)的問題和對策；

（三）研究和確定庭審提綱；

（四）明確合議庭成員在庭審中的分工及合議庭成員是否提出回避；

（五）確定是否公開開庭以及是否傳證人到庭，確定開庭的時間、地點及是否邀請有關人員旁聽。

二、書記員在法定期限內張貼公告，向訴訟當事人發(fā)送傳票，向訴訟代理人及其他訴訟參與人發(fā)出出庭通知，通知法警按時執(zhí)行公務。公開審理的案件應及時發(fā)出旁聽券。

三、嚴格的案件審理過程

四、庭審前書記員必須做好下列工作：

（一）落實法庭并檢查審判區(qū)和旁聽區(qū)是否符合要求；

（二）檢查音響、照明設備及視聽資料播放設備是否完好；

（三）檢查審判長、審判員、人民陪審員、書記員及當事人、委托代理人及其他訴訟參與人的標牌是否齊全、統(tǒng)一；

（四）檢查當事人及訴訟參與人是否到齊并收回傳票，查驗擔任訴訟代理人的律師的律師執(zhí)照；

（五）于開庭前五分鐘通知法警進入審判區(qū)值庭；

（六）安排訴訟當事人及其他訴訟參與人就坐；

這天早上九點，案件正式開始審理，這次是這個案件的二審，由于一審未能做出判決，這次二審是將一審中未了解清楚的金錢數(shù)字做一個詳備的解釋。主要案件是原告方狀告被告未能按時交附依照合同的建筑工錢，而被告方則是說原告方未能完成全部工程，而只完成其中一部分，而被告方也只愿意交附原告已做工程的費用。由此，案件在一審中停止下來，而法庭方面便找了鑒定專家對此事做以鑒定。開庭后法官將一審中的一些細節(jié)及重要情況介紹給了原被告及旁聽的人。而原被告雙方也對一審中的情況沒有不同意的地方。然后法

官便開始要求原告方提供他們所希望被告需要支付的費用及原告已經(jīng)做好這些工程的證據(jù)。但是原告方似乎并沒有做好這次庭審的準備，對這次庭審的證據(jù)材料準備并不明析，且不能給出一個準確的費用賠償。法官只能由原告轉向被告，尋問被告材料的準備情況。而被告方也已經(jīng)做好了這次庭審的準備，他們自己也做了一份對此次工程的鑒定，他們的材料表明原告確實已經(jīng)做了一部分工程，卻沒有完成全部工程，由此，被告方給出他們能接受的賠付，而不是原告所說的全部工程費用。接下來，法官請出了這次庭審的鑒定專家，些專家對這次工程的施工情況做了一份明確的鑒定，鑒定中表明，原告方確實做了工程，但是卻沒有完成全部工程，其中部分細節(jié)由于過于專業(yè)我們并不能聽懂。而被告方也對鑒定專家的鑒定做出了解釋，說他們愿意做出相應的賠付，但是卻也對鑒定專家的鑒定做出了一部分質疑，而專家也對鑒定做出了合理的解釋，對其中一部分做出了合理的解答。案件到這里似乎已經(jīng)沒有了什么可質疑的地方，但是由于原先方未能完成合同中的工程，被告方想要反訴原先，這個案件也就只能由此告一段落。

五．實踐心得體會

為了加強我學院學生對中國國情和國家法律的認識，由于案件的嚴肅性，因此不容許同學做筆錄。庭審中，本次庭審組織嚴謹、得體，庭審程序層次分明，審判人員儀表端莊，庭審思路清晰，業(yè)務操作熟練，駕馭庭審能力較強，法庭秩序井然，體現(xiàn)了法律的尊嚴和司法的權威。通過旁聽庭審，不但增長了法律知識，而且有利于大學生更加直觀地了解法院審判工作，促進大學生對國家法律的重視，并把這種法律意識傳遞給身邊的每一個人，做一個合法的公民，這也是法院審務公開、規(guī)范執(zhí)法行為、維護司法公正、提升法官素質的有效途徑，為維護全市經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定提供有力的司法保障。庭審后，我班同學深受感動，對整個庭審過程中的一系列問題展開了討論，充分認識到了法律，加強了法律意識，司法權威的思想深深刻入每一同學的內心。

教育心得(優(yōu)選九篇)

根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集了一些有用的內容“教育心得”，如果你覺得這份干貨非常有價值請不要吝嗇你的分享讓更多人受益。我們生活的世界雖然是一樣的，但是面對同一個事情的感受都是不一樣的，我們應該將自己思想的變化記錄下來。心得體會就是把自己對某事的看法寫出來。

教育心得 篇1

最近讀了一本書《教育的奇跡》,里面講述了十八個令人難忘的故事,我被其中的一個故事震撼了。

他是霍金,一位偉大的物理天才,被人們稱為“宇宙之王”.他所撰寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數(shù)的讀者,霍金本人也躋身世界頂級的科學家之列,但是命運對他十分殘酷,寫字都需要別人的幫助.醫(yī)生斷言他只能活2年,但是他卻創(chuàng)造了醫(yī)學史上的奇跡,堅強的活了下來,而且是40年,多么驚人的數(shù)字啊!由此可見,霍金這40年將是何等的艱辛。

從古至今,多少人在逆境中成長,在艱苦中奮斗,他們都是經(jīng)過多少的坎坷和磨難,才達到光輝的頂點.霍金是逆境成才的典范,因為他是憑著堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。

霍金這位生活強者、科學巨匠,永遠是我敬佩的人,我佩服他,他能用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔,并且不斷求索,實現(xiàn)了自己的價值。

我要向霍金學習,他教會了我不管什么時候都要保持著一顆樂觀、感恩的心.在生活中不管遇到什么困難和挫折,都不能放棄,要堅持到底,要勇于克服困難和挫折,這樣才會到達勝利的終點!

教育心得 篇2

孩子的性教育該如何正確進行?關于孩子的性教育，很多家長有意無意的在回避，總覺得是不是和孩子說的太早了，那么接下來看看這篇文。

歐洲國家隊孩子的性早起教育是非常重視的，因為這件事關乎到孩子對自己，對愛，對人與人的關系，對健康，甚至對價值觀的深刻影響，絕不容忽視。我希望通過我的了解和認知把相關的信息分享給親愛的閨蜜們，讓大家能非常理智非常智慧的面對我們的孩子。

性教育是一個非常大的領域，如果要詳細的寫的話肯定可以寫成一本厚厚的辭海。我非這方面的專家，為了給到大家更專業(yè)的知識，我只能用盡我的洪荒之力玩命搜集資料供大家參考學習，但愿能幫到大家!

首先，每個年齡段的孩子只要掌握他們所屬年齡段應該知道的知識就可以了。真的沒必要告訴4歲的孩子子宮、輸卵管、前列腺、睪丸的成分等許多專業(yè)名詞。

那么各個年齡段的孩子一般需要什么樣的知識呢?

我大概總結了一下，分享給大家希望對大家有用!

5歲以下的孩子需要知道的

1、知道自己是從媽媽肚子里出生的，而不是什么垃圾桶呀，馬路邊呀，醫(yī)院呀撿來的。這點很重要!

2、“性別教育”：告訴孩子平時褲衩背心蓋住的地方是不能給別人看的，如果給別人看是羞羞的，更不能被別人摸也不許自己摸。孩子在小的時候對自己的生殖器都或多或少的好奇，一定要明確這個觀點，告訴孩子因為生殖器的不同而分出的男生和女生，那么互相偷看都是不可以的，都是羞羞的事情。另外要正確的阻止孩子去摸自己的生殖器，更不能用玩具玩，這樣很危險!

5-8的孩子需要知道的：

1、要明確認識自己身體的生殖器官，知道它們的名字和功能。并且學會如何愛護自己的身體，每天都要清洗干凈。

2、家庭教育(理解家庭、婚姻的概念)：爸媽彼此愛對方，所以結婚后就可以住在一起，一起努力創(chuàng)造美好的小家，也會一起努力撫育寶寶。雖然有的家庭可能只要爸爸或只有媽媽，但人家一樣可以過的很幸福，要孩子學會尊重別人的隱私。

9-12歲的孩子要更多的掌握青春期變化，青春期是一個非常美好而又特殊的時期，男孩子會長胡子、喉結會變大、女孩子胸部會發(fā)育、還有女孩子會來月經(jīng)，男女都會長腋毛、陰毛。

13-14歲的孩子在這個年齡段由于大腦情緒那塊的發(fā)育隨性激素的改變而發(fā)育。但是作為理性、智慧的前額葉(剎車片)還沒有開始發(fā)育成熟。所以這個年齡段的孩子特別容易激動、叛逆，急著去證明自己。這時候更多的其實是需要家長學會和這個年齡段的孩子如何溫柔的溝通。最主要的是家長需要讓孩子了解的是月經(jīng)、遺精等現(xiàn)象出現(xiàn)的原因的以及應對方法。還有如何挑選合適的內衣。

隨著孩子青春期的發(fā)育，如果父母是一個相對較為保守的家長：在此之前，可能家長沒有了解過什么是性教育。畢竟中國傳統(tǒng)文化就有談性色變這么一說。好多家長一直以為性教育就是教孩子怎么啪啪啪，怎么使用安全套。包括我自己在內很多人都疑惑孩子這么小是不是真的已經(jīng)需要進行性教育了，畢竟在中國傳統(tǒng)觀念長大的一代又一代人以前也沒有經(jīng)過性教育，不也照樣長大了嗎，不也什么都明白了嗎!其實，性教育很重要。從現(xiàn)在開始告訴自己，兒童性教育是一個很健康很重要的知識。其實很多爸爸媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，在我們剛剛講述的兒童性教育中(14歲以下)并沒有什么敏感或者不好的東西，更沒有教孩子怎么發(fā)生性行為。其實兒童性教育就是生活中的一些小知識。一些可以幫助孩子在成長中減少很多麻煩的知識。家長們一定要用理智的正面的思想面對兒童的早期性教育。

對于相對保守的家長而言，首先需要改變的是自己的刻板印象。當一個3-4歲的孩子突然間在洗澡的時候問你一些很尷尬的問題時，比如“媽媽，為什么你的胸這么大?”、“爸爸，為什么你的小雞雞長毛了”、“媽媽，你怎么小妹妹那長這么多毛啊?”家長要先要明確的是，這是孩子的天性——好奇，絕對不帶有成年人眼中的色情。所以家長要以平時說話那樣正常的語氣回答孩子：因為媽媽是女孩子，女孩子長大了乳房都會變大。這樣子就可以給小寶寶喂奶了。每個人長大了下面都會長出許多毛。

教育心得 篇3

教師是幼兒發(fā)展的重要影響者，教師行為在幼兒情感發(fā)展上具有突出、重要的影響作用，因此，如何避免所謂的“壞孩子”的形成，探討教師行為對幼兒心理發(fā)展的指導和滲透，是幼兒身心健康發(fā)展的需要，也是教師提高教育素質的迫切要求。幼兒教育和中小學教育的最大區(qū)別在于它的綜合性，因此，幼兒心理健康教育不像其它學段那樣滲透在各個學科里，而應該滲透在日常生活和所有活動的各個環(huán)節(jié)中，那么，教師行為在幼兒良好心理形成過程中怎樣滲透呢?

(一) 以榜樣的言行滲透

教師是兒童重要的依戀、模仿和觀察學習的對象，因此教師的一言一行都影響著他們，教師不要濫用“壞孩子”這個稱謂，誰都知道，叫“好”他就慢慢變好，稱“壞”他就真的慢慢變壞的道理。所以，教師在教育過程中應忌諱給孩子判“刑”，回避定論式的言語。教師要以自身的情緒感染幼兒，如:與幼兒一起戶外活動中，教師不小心摔倒了，膝蓋流血了，她自言自語:“沒關系，一會兒就會止血的。”幼兒聽到、看到教師的言語和行為表現(xiàn)后就會以教師為榜樣，也變得大膽起來，避免幼兒遇事害怕和不知所措心理。相反，如果教師自己常常有消極的心理反應，那么這同樣也會對幼兒發(fā)生消極影響。如:有的教師特別怕小蟲，顯得非常膽小，這樣的情緒會“傳染”給孩子，使得他們也變得膽小、怯懦。又如，在主題活動“秋天到了，天氣涼了”中，小朋友傷心地說:“小樹葉飄呀飄找不到自己的家了”。又有小朋友說:“小樹葉哭了”，教師說:“那我們給它們建一個新家吧?！?教師在教室里選擇了一個朝陽的地方，搭一個紙箱做的房子，在旁邊做一棵大樹，讓小朋友把拾來的樹葉放回到大樹媽媽的身邊。教師同情、幫助弱者的行為深深地感染著幼兒，也形成他們關愛和幫助弱小的良好心理

(二)以嫻熟的教育技能滲透

孩子的心理是容易被激發(fā)的，他們對成人情感表現(xiàn)的敏感程度，有時往往出乎我們的預料。有人作過一個測試，如果向孩子要某種東西，在說要的同時，也配合頭部的偏側動作和友好表情，有80﹪孩子會把東西給你。所以:

1、教師的語言和表情在幼兒良好心理的形成過程中起著極為重要的作用。

教師不同的言語表達方式，不同的提問類型，將使幼兒產(chǎn)生不同的心理反映。如:孩子剛學游泳時，有畏懼心理，教師如果光說別害怕，效果可能不大，若用自我暗示語言說:“我是一個勇敢的孩子”“游泳池是一個讓我開心的地方?！庇秩?文中開頭所舉的那兩個“上課愛說話”和“好動”的孩子，教師首先要寬容他們，因為“好說”和“好動”都是幼兒年齡特點所具有的表現(xiàn)，教師若改變方式配以和氣的表情說，“你看___小朋友上課是怎么樣的?”及告訴他們學會傾聽別人說話和基本的一些學習常規(guī)，其效果就會截然不同。鼓勵、正面誘導的語言能激起幼兒積極向上，躍躍欲試的活躍情緒。相反，經(jīng)常批評、指責、諷刺挖苦的消極語言會引起孩子的逆反心理和消極情緒，這會增加心理健康教育的難度。

2、教師要以境激情，善于挖掘心理健康教育的資源。這種資源就是孩子每天豐富多彩的日常生活，身邊發(fā)生的一件件事情。我們不能小看孩子身邊的瑣事，他們正是在這些平平凡凡的小事中接受影響，產(chǎn)生體驗，形成習慣。如:幼兒在參加升旗儀式、祝賀祖國生日，游覽附近的自然環(huán)境或名勝古跡等活動中，便能很自然地受到愛國主義教育，在園里每月為同月出生的小朋友集體過生日，在慰問敬老院的爺爺、奶奶、或說說我的好媽媽和好爸爸以及每天的游戲交往活動中，都能萌發(fā)和加深幼兒愛別人的情感，成為良好心理形成的契機。大藝術家羅丹說:“世界上并不缺少美，而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)”，早期心理健康教育并不缺少內容，關鍵在于我們是否有意識地、積極主動地在幼兒豐富的生活中去尋找和滲透。又如，在教師指導下一位母親較好地處理了孩子之間的一次糾紛:一個攻擊性很強的幼兒抓破了小朋友的臉，母親便帶兒子去商店買回一些幼兒喜歡的小食品，由兒子親自送給被抓的小朋友，向他道歉。以后，這兩個孩子再也沒有發(fā)生類似事情，并成了好朋友。這雖是一件小事情，但由于處理得當，不僅有助于孩子良好行為習慣的形成，同時也非常及時地對孩子進行了一次心理健康教育，孩子由爭吵到成為好朋友，過渡得極為自然，處理這件事成功的關鍵是，讓孩子參與了買、挑選、贈送、道歉的全過程，借助于參與操作過程，激發(fā)了孩子的心理體驗，這位攻擊性很強的幼兒經(jīng)歷了一次這樣的參與后就再也不抓人了，這比簡單的批評說教效果要好得多，避免了又一個“壞孩子”的形成

(三)以滿腔的師愛滲透

幼兒教育是一種愛的事業(yè)，孩子們心理脆弱、敏感，需要教師奉獻出自己無私的愛，尤其是那些膽小無助，怯懦或喪失自信心的孩子，他們由于在不同環(huán)境中造成不同的心理，更需要教師愛的滋潤，也需要通過愛的教育激發(fā)他們愛別人的情感，使幼兒由開始愛自己的父母，愛生活中熟悉的集體和老師成為將來愛祖國、愛人民、愛周圍一切美好的人和事。學會與人交往、合作，能夠融入社會這個大家庭中。教師的一個微笑，一個撫摸動作，都會在他們幼小的心靈中留下美好的印象，因此，教師應將愛心化為實際行動，如:教師堅持每天撫摸每個孩子的頭，堅持蹲下來和孩子說說話，做到把自己的愛平均分撒給班上的小朋友?？山o貧困孩子送溫暖:給他送玩具、衣服，發(fā)動家長結對幫助他，像媽媽一樣帶他出去玩等，孩子感受到教師愛的同時也學會了愛周圍的每一個人。教師的愛是形成幼兒良好心理的保障，在老師愛的滋潤下告別“壞孩子”。

教育心得 篇4

中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。而由于教師的具體工作的情況，而無法組織教師的大規(guī)模統(tǒng)一教育，而遠程教育則為老師們解決了這一難題。而在學習期間，在與實際相結合，不斷的實踐，我取得了非常大的進步。現(xiàn)將一些學習體會做個小結。

其實每次提起繼續(xù)教育，我的頭總是很疼，不為別的，真的是沒有時間也沒有精力，而且在沉悶的課堂上，我也不覺得三五天的學習真的可以學到些什么。實際上，這次的繼續(xù)教育，我的心態(tài)也不是很好。但是，我在學期初接到通知知道是遠程教育，心理多少有些感覺有些新奇，隨之進入到繼續(xù)教育網(wǎng)頁中，進入到自己的課程中，才發(fā)現(xiàn)繼續(xù)教育的過程也不再是原來老師把整本資料搬到電腦中，學員只是為了考試而進行粗略的瀏覽。在這里讓我覺得最為新奇的就是討論了，尤其是在老師您的討論上，每一個問題，都是有的放矢，針對著班主任的具體工作或教師的工作心態(tài)，很多學員提出了自己的各式各樣在教育教學中出現(xiàn)的問題和解決各種問題的實例。除了在老師提供的各項資料中，找到自己需要的東西來指導自己的工作外，我還總是“偷偷”從自己的同學中學習他們管理班級的技巧來解決問題。這次我是真的從繼續(xù)教育的過程中學到了本領而我也真心的感謝老師為我們搭建了這樣一個平臺，使我們學員可以各取所需，更好的完成自己的教學工作。

教育心得 篇5

上星期，學校贈送每位老師一本書。讀完《賞識教育》這本書，書中周弘老師的人格魅力深深地打動了我!也從中收獲不少。在這本書中，周弘老師不但向我們敘述了自己教育聾啞女兒的辛酸路程，重要地是向我們展現(xiàn)了一種既新鮮有古老、既神奇又普通的教育思想，一種洋溢著生命意志與生命力的教育觀念——賞識教育。那么，賞識教育究竟是怎樣的教育呢?下面我就書中內容簡單談談：何謂賞識?賞識是愛，是尊重、理解、寬容前提下的愛，是包含信任和等待的愛，是和諧而平等的愛，是鼓勵孩子追求成功的愛，更是陪伴孩子品嘗失敗的愛。“賞識”是一門學問、一種藝術、一項技巧。孩子微小的努力，點滴的進步，不太明顯的優(yōu)點，不大起眼的長處，都需要我們有足夠的注意和重視。

賞識就是欣賞孩子、鼓勵孩子、幫助孩子。因為當今的孩子是高自尊、高智慧，平時我們在教學中注意多豎大拇指、少批評、少指責，即所謂“已所不欲勿施于人”。我們應學會細心琢磨孩子，善意引導孩子，用心賞識孩子，因此在教育過程中還應注意以下幾點：

(一)賞識并不是無故表揚，而是有一定的藝術性。當孩子取得成績或受到挫折失敗后，要用肯定鼓勵的語言進行賞識;當孩子犯錯時，批評性的語言要有藝術性，既要幫助孩子找到不足，又要盡量保護孩子的自尊心。

(二)賞識切忌急躁粗暴、大聲呵斥。教師和家長對孩子要寬容、和善、有耐心，時刻不望去賞識孩子，給予孩子希望。

(三)賞識要與隨機教育相結合，這樣可使孩子發(fā)現(xiàn)自己的不足，在成人的鼓勵下繼續(xù)努力，當孩子犯了錯誤要及時分析錯誤的原因并隨機進行教育。

(四)賞識要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，因人施教。每個孩子都有自己的興趣愛好和個性特點，教師要努力捕捉孩子身上稍縱即逝的閃光點并給予必要的表揚和鼓勵。

(五)賞識不能太過度。教師要正確客觀地認識孩子，了解孩子的身心要求，適當把握賞識力度，不同的孩子賞識的程度應有所不同。

一位教育家說過：“孩子的每一次進步都是在跌倒和站立的交替過程中進行的。”學生出現(xiàn)問題，老師要反思，分析問題出現(xiàn)的原因。學生有錯誤，老師要耐心地等待他們去自省，讓學生心理矛盾有充分的斗爭過程。列寧小時候，打碎姑媽家的花瓶且隱瞞真相，他的母親在耐心，巧妙地提醒他們，達到“知錯就改，改則徹底”的效果?！百p識教育”就是要尊重、欣賞和寬容。

周弘用他的親身經(jīng)歷這樣告訴我們：

擁抱與贊美;

2、賞識是關注孩子的優(yōu)點和長處，讓孩子覺得“我能行”;

舒展的成長環(huán)境;

少否定，多鼓勵，少泄氣;多贊揚，少叱責

有人說快樂是一瓶香水，把它噴到別人身上，自己也會沾到一點。那么賞識何嘗不是如此呢?“反正閑著也是閑著，翹起你們大拇指吧!”讓我們學會賞識——賞識別人、賞識朋友、賞識家人、賞識老師、賞識同學、賞識人生、賞識世間一切美好的事物!

教育心得 篇6

為深入推動政法隊伍教育整頓工作，弘揚英模精神，發(fā)揮英模示范引領作用，3月30日上午，港南區(qū)委政法委組織干部職工學習“全國模范司法所長”覃振杰同志先進事跡，以榜樣的力量引領干部職工樹牢為民意識，忠誠政法事業(yè)，敢于擔當作為。

此次學習以觀看教育片《和諧鄉(xiāng)村的守護者——全國人民調解工作先進個人、全國模范司法所長覃振杰同志》進行，教育片中選取了5個典型事例詳細記錄了港南區(qū)司法局新塘司法所所長覃振杰同志為民化解糾紛，贏得群眾廣泛稱贊的正能量故事，覃振杰同志用實際行動踐行著永恒的初心和使命，在平凡的崗位上書寫著司法行政人員的無限忠誠。

觀影結束后，干部職工們深受感染和鼓舞，感受到了司法行政的溫度與力量。大家紛紛表示要學習覃振杰同志的工作精神，堅定理想信念，敢于擔當，勇于奉獻，愛崗敬業(yè)，扎實做好自己的本職工作，為港南區(qū)政法工作而不懈奮斗。

教育心得 篇7

始業(yè)教育家長來稿（十五）馬仰超家長

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

記憶就如昨天，上小學第一天背著雙肩包歡欣雀躍的身影好像還在眼前，我的少年讀初中了。

“好的開始是成功的一半”，上初中的第一周是軍訓，軍訓在兒子的期待和我的惴惴不安

中到來了。他對軍訓充滿好奇，一往無前的，無所畏懼的，而我擔心他會不會渴著，會不會累著，會不會曬著。

昨天是軍訓第一天，兒子回家后并沒有我想象中的.筋疲力盡，他興致勃勃的和我說新學校的新同學新老師，軍訓的見聞，整個人非常興奮。吃晚飯沒有和平時一樣挑肥揀瘦，晚上睡覺也沒有在電視機前磨磨唧唧，倒頭就睡。第二天早上5.30就要起床，我以為他軍訓一天累了，會起不來，結果鬧鐘響過，他很迅速的起床洗漱，不像以前，要爸媽一再催促。呵呵，盡管軍訓剛剛開始，也是一個很好的開頭，希望他一直堅持下去！

軍訓是一件非常有意義的事情，這將給他的初中生活提前上一課。學習是重要，但沒有健康的身體和樂觀上進的心態(tài)，一切都是空談。初中不比小學，孩子開始進入一個新的階段。要學會有組織性紀律性，要有團隊精神，個人要服從集體，要能為集體榮譽而刻苦…….這一切，都能從軍訓中得到很好的鍛煉?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”我期待著一周軍訓的結束，能看到一個朝氣蓬勃，斗志高昂的初中新生---為兒子加油！

初一（11）班馬仰超家長 仰沈琴

教育心得 篇8

初入新環(huán)境，我有些緊張和不安，但是當我踏進教室，看到老師和同學們的時候，我感到了溫暖。他們給了我一個擁抱，讓我感到家的溫暖。

在接下來的幾天里，我們開始了各種課程，從數(shù)學到英語，從科學到歷史，每一門課程都讓我感到興奮和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)我可以在課堂上自由地表達自己的想法，這讓我感到非常愉快。

我們的老師非常耐心和細心，他們幫助我適應新的.環(huán)境，并為我答疑解惑。我感到自己變得更加自信和勇敢，能夠在課堂上積極發(fā)言，并與同學們分享自己的想法。

通過這次入學教育，我學到了許多東西，包括如何適應新環(huán)境，如何與他人溝通和合作，以及如何努力學習。我深深地感受到了自己的成長和進步，也更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

總的來說，這次入學教育讓我受益匪淺。我不僅學到了知識，還學會了如何更好地適應新環(huán)境，如何與他人溝通和合作。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習，成為一個更好的自己。

教育心得 篇9

孩子摸私處要阻止嗎?在我們的傳統(tǒng)觀念里，孩子摸隱私部位是不道德的，家長看到一定會嚴厲制止?？墒桥u也好，威脅也罷，一般都沒什么效果。怎樣處理才能既不傷害孩子，又讓孩子改掉這種行為呢?

孩子為什么會摸隱私部位?

首先，爸爸媽媽要知道，孩子摸私處不是學壞了，而是一種正常的探索行為，是自我認知的一個重要過程，和道不道德沒半毛錢關系。

孩子摸隱私部位，就像摸臉，摸耳朵，吃手指一樣。

最開始可能是偶然碰到，發(fā)現(xiàn)摸起來很舒服，或是對這個身體部位產(chǎn)生了好奇，所以一段時間內，孩子會比較頻繁地摸私處。

這個階段如果沒有人阻止，孩子的心理需求得到滿足，興趣就會轉移到其他地方去，不再摸私處了。

可惜大部分家長都會不惜一切地阻止孩子，批評、威脅，甚至打罵。

不僅傷害了孩子的自尊，還延長了孩子摸私處的時間，讓孩子卡在了這件事上。

如何引導孩子不再摸私處?

對這件事，我們的態(tài)度應該是不支持，也不阻止，同時視情況，給孩子樹立一些規(guī)則。

1不要批評、羞辱、打罵孩子。

我們看到孩子摸私處時，總是忍不住想要阻止。因為我們小時候也是被這樣對待的。

可是孩子摸私處并不是他的錯。

批評、羞辱，甚至打罵，只會給孩子不健康的羞恥感，讓他覺得自己是不正常的，有問題的。

不僅傷害了孩子的自尊和人格發(fā)展，還會影響他未來的婚姻幸福。

所以爸爸媽媽一定要保持平靜。

“視而不見”的態(tài)度，反而比阻止、打罵效果來的好。

2讓孩子的小手忙起來

除了“忽視法”，我們還可以不動聲色地引導孩子干點別的，轉移他的注意力。

比如邀請孩子搭積木、玩拼圖、做個小實驗，一起跳個舞。

3培養(yǎng)孩子的隱私觀念

雖然孩子對身體的探索是正常的，但這并不意味著，孩子可以毫無限制地摸。

我們要告訴孩子，“這是你的秘密部位，只有在家里可以摸，在外面的時候不可以。而且只有你自己能摸，別人不可以?！?/p>

4給孩子制造麻煩

如果在公眾場合，孩子還是要摸，怎么辦呢?

我們可以給孩子制造點麻煩。約定“摸的話，就要馬上去廁所洗手?！?/p>

而且要說到做到。如果我們自己都怕麻煩，不遵守這個規(guī)則，又怎么可能約束孩子的行為呢?

在我們家，我和小樣約定，只有洗澡的時候可以摸。

其他時候小雞雞上有尿，摸過就要馬上洗手，否則不能拿吃的，不能碰玩具。

結果只洗了兩、三次手，小樣就不怎么摸私處了。

5如果孩子情況特別嚴重

那很可能孩子是把摸私處，當成一種安撫自己、緩解壓力的方式，就像很多孩子吃奶嘴、吃手一樣。

一方面，我們要反思一下，平時對孩子是不是太嚴厲了，有沒有忽略他情緒上的變化(例如家里添了二寶，孩子剛進幼兒園，和父母分床，有親人去世等)。

另一方面，可以向兒科醫(yī)生求助，看看是不是有其他的潛在問題。

孩子摸私處本身不是什么“壞”事，也不會對孩子的健康造成傷害。

反倒是我們的一些無知做法——罵孩子“下流”，威脅孩子“再摸就關小黑屋”，打手心、打屁股等——會對孩子造成永久性的傷害。

所以不管是忽略還是引導，請讓孩子相信，“我是健康的，爸爸媽媽依然愛我?！?/p>

優(yōu)選： 家庭教育心得體會4篇

家庭教育心得體會(篇一)

說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們的心血與愛，孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子溝通。

說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小學生，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通過角色的轉變，讓我深切體會到了學校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結合自己在孩子教育方面點滴心得，算是與廣大家長共勉吧!人們常說：“父母是孩子的第一任老師”，其實更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子多溝通。

家庭教育心得體會【篇二】

帶著一份對學習的渴望和對教育的執(zhí)著，我很榮幸地參加了教育局舉辦的班主任家庭教育專業(yè)化課程學習班，班主任學習家庭教育專業(yè)化課程心得體會。本次的遠程課程學習，對我們每個人來說都是一次難得的機會。市教育局為我們搭建了一個高層次的學習平臺。借助這個平臺，我們能與一些優(yōu)秀教師、專家們有了零距離接觸。十分感謝學校領導給我這次學習的機會。本次培訓到此刻已經(jīng)有四個月了，我認真學習，進呱呱房間聽視頻課，完成《家庭教育專業(yè)化課程》遠程課程等等，使我的思想受到了強烈沖擊，使我的教育觀念進一步得到更新。本次培訓所給予我的啟發(fā)和感受是：這我人生中一筆最珍貴的財富?，F(xiàn)將我的心得和體會寫出來與大家分享。

班主任作為一位管理者，是聯(lián)接學生、家長、任課教師、學校的橋梁。一位優(yōu)秀的班主任，既要帶好學生，服務于任課教師，管理好班群眾，還要指導家長，開展家庭教育。家庭是兒童和青少年的第一學校，家長是他們的第一任教師，也是終身老師。家長一般都期望把自我的孩子培養(yǎng)成有用的人才，但由于職業(yè)的特點、文化水平、性格脾氣等條件的不一樣，效果也大不相同。個性是由于家長與子女之間的那種骨肉之情，往往會沖淡理智，忽視科學的家庭教育觀念和方法，因而造成主觀愿望與客觀效果的背離。班主任老師有義務也很有必要指導家長學習現(xiàn)代家庭教育科學知識。班主任只有與家庭密切配合，有意識地構成用心向上的教育合力，才能發(fā)揮出富有成效的學校與家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。

首先我在不斷學習家庭教育專業(yè)化課程過程中，能夠與家庭教育專家、家庭教育指導師們能夠應對面交流，交流班主任在育人方面的困惑，解決當前家庭教育所面臨的實際問題，心得體會《班主任學習家庭教育專業(yè)化課程心得體會》。因為，家庭是社會的細胞，學生入學后，他們的全部生活仍然與家長持續(xù)著聯(lián)系，家庭教育具有學校教育不可替代的作用。這就要求我們主動與家長勾通，取得家長的支持，各項工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任就應放低姿態(tài)，放平心態(tài)，經(jīng)常主動地與家長一同分享孩子點滴進步的喜悅，交換教育的意見，聽取家長的推薦。主動與家長勾通的方式除了傳統(tǒng)的家長會、家訪、電話訪問外，我利用網(wǎng)絡與家長勾通，并取得了很好的效果。我把家長也帶進了呱呱視頻房間的家庭教育學習，家長帶動家長進呱呱視頻房間課堂學習，起到了很好的效果。

學習中讓我認識到，班主任是能夠開展好家庭教育指導工作的，最重要的原因：一是家長都是愛孩子的，無論學歷高低，只是缺少家庭教育科學知識，但為了孩子健康快樂成長這樣一個偉大的主題和愿望走到一齊，必須會讓我們學習與生活更加精彩，因為學習家庭教育科學知識就是與智者同行，與大師同在，這個智者、這個大師就是家庭教育科學知識；二是因為家庭教育不僅僅神奇，更是神圣，當我們被這神奇與神圣感化后，我們幾乎所有的一切都在發(fā)生著變化——

變化一：開始學會了用愛的微笑應對孩子、用愛的情緒傾聽孩子、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子、用愛的語言鼓勵孩子、用愛的胸懷包容孩子。不僅僅如此，我們還學會用這五愛看待世界所有。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長和老師！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，當我們自身的育人素養(yǎng)提升后，我們應對孩子和學生的眼神、態(tài)度、語氣、動作、用語都發(fā)生著變化，學校育人環(huán)境在我們的變化過程得到進一步優(yōu)化。

變化二：自從學習家庭教育以后，我的教育理念也在發(fā)生著變化，用先進的育人理念帶動家長也是自然的，家長們也在跟著發(fā)生變化，這是十分可喜的。此刻每次家長會后都有四分之一左右的家長寫來了學習家庭教育的心得，感悟很深。如這次的家長會上，家庭教育指導委員會主任表演了手語操《好習慣》、祖孫三代表演了《跪羊圖》，好多家長都感動的流下了眼淚。副主任管理班里的公物，家長們?yōu)榘嗬锞枇撕芏喙ぞ?。第二天有一位家長不惜用幾百元買來獎品，讓我鼓勵孩子們學習。孩子們也在慢慢變化著，家長們更是發(fā)生了可喜的變化。

學習家庭教育是一項艱難的路程，但我相信此刻積累的寶貴經(jīng)驗會在將來有必須的用途。自從參加班主任家庭教育專業(yè)化課程學習以來，雖然很辛苦，但一路走來收獲頗深。在育人方面我首先改變了很多，盡可能多鼓勵和贊賞孩子們，孩子們在一天天變化著…班里成立家庭教育指導委員后，此刻班里的工作很是簡單，家長會的召開，學習上有主任管，班里的公物有副主任管，一切都簡單自如。在學習家庭教育上我已經(jīng)嘗到了甜頭，雖然是一點點，但是我感到很欣慰。十分感謝顧老師率領的團隊，給我們廣大教育工作者指明了一條光明之路，使我感到這條路越走越寬。

身為母親的我，不僅僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自我的子女，我相信這次班主任家庭教育專業(yè)化課程的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。

家庭教育心得體會(篇三)

歷經(jīng)幾日的繼續(xù)教育網(wǎng)絡研修結束了，幾位專家條分縷析，娓娓道來，就如何做好家庭教育，如何教育好孩子，提供了非常寶貴的建議。在此，我僅代表我個人，向為我們進行培訓的王玲老師、王大龍老師、關宏宇老師和趙剛老師，表示衷心的感謝。

對于本次學習的心得體會，現(xiàn)匯報如下：

首先，關于王玲老師的親子三部曲。對于傾聽這一點來說，我是很有體會的。有時候我心里比較煩躁，別人都挺忙，不好意思打擾別人。于是，我很希望和孩子她媽說一說，也沒指望她提什么意見，就是想找一個可以傾訴的人，感覺著說出來心里就好受了，可他總是強調“我自己的活還沒干完”，這種態(tài)度讓我感到非常的不理解，如果他能靜下心來，哪怕是表面上裝出一副仔細聽我說的樣子，我心里很快就能平靜下來。由此可見，學會傾聽很重要。因此，我想到了那些未成年的孩子，我們要善于傾聽孩子的心聲。從孩子的角度看問題，理解孩子、認同孩子的感受。通過傾聽孩子內心的聲音，了解孩子真實的內心感受，從而剛好的開展教育教學。

其次，關于王大龍老師講授的有關記筆記的問題。自從三年級接觸這些孩子，我就經(jīng)常給孩子們說“好記性不如爛筆頭”，而且，我也不時的把自己備課時寫在課本上的內容，通過投影儀呈現(xiàn)給他們。并且，教他們一些簡單的記筆記的方式方法。比如，直線、波浪線、方框、三角、括號、箭頭等一些符號，讓孩子們在重點的字句下面做標記。這個標記只要自己能看明白就可以。筆記對于系統(tǒng)學習和復習知識有很大幫助，王大龍老師教給我們細讀精思、簡明扼要、思維導圖、記錯法等各種記筆記的方法，并且學會如何利用筆記。雖然自己用不到記筆記的方法了，但孩子正在上學，各種好的習慣正在養(yǎng)成，整理好筆記，對孩子的學習將有很大幫助。

第三、對于關老師講解的新時期培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神的內容。不是有這樣一句話嗎，“創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力”。老師和家長常常喜歡孩子聽話，不聽話的孩子家長和老師通常不喜歡，常常訓斥他們，聽了關老師的講課，才明白：允許孩子思維上不聽話，允許孩子標新立異，敢于質疑，勇于提出問題，科學發(fā)明讓人變懶，我們對孩子要充滿愛心，情感和智力是相連的，明白將來的考試方向以能力型、綜合型、應用型等主觀題為主，社會對于人才的要求由學歷社會轉向能力社會，這將更有利于我們今后的教學中培養(yǎng)孩子的能力。

最后，關于趙老師家庭教育的任務的內容。趙剛老師所講的家庭教育最重要的任務是培養(yǎng)孩子學習應對未來社會的準備，讓我們意識到，平時對孩子的培養(yǎng)過于注重智商培養(yǎng)，忽略了情商培養(yǎng)，情商水平和處事能力對孩子將來成功起著很重要的作用，智商決定成績，情商決定成功，要讓孩子具有膽量、勇氣、合作和正直這些優(yōu)秀的品質，讓孩子走向未來，學會自立、生存、合作、擔當。適合自己的才是的，讓孩子做的自己，能夠自食其力，學會生存、學會生活、學會做人，建設自己完整的人生。

總而言之，此次學習受益匪淺。

家庭教育心得體會(篇四)

七天的時間說長不長，說短不短，內容涵蓋面廣，知識結構寬，跟原來想象的還真是不同，而且很有料，還是有些震撼的，也對家庭教育指導師思維里的印象有很大的改觀。

首先對家庭教育的概念有了更系統(tǒng)的了解，通常我們所理解的都是狹義的定義，廣義的則是家庭成員之間相互影響實施的一種教育。同時也清晰了家庭教育指導師的職責范圍及具體工作內容。特別感到震撼的是吳干老師指出作為家庭教育指導師，我們首先要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念方法內化在心中，成為自己的靈魂，帶著自己的幸福傳遞給他人。就是我們在PD里面常說的，我們要活出PD，自己先成為那樣一個人。還有那句"你的富有不是你的口袋里有多少東西，而是你能拿出多少東西來給別人。"我們需要成為一個橋梁，幫助孩子和父母同時學習成長，讓這種氛圍在回歸家庭后得以延續(xù)。家庭教育是基石，家庭教育要彌補學校教育的不足。無論整體大環(huán)境是怎樣的，我們都需要保持一種積極主動的心態(tài)，改變那些可以改變的，接受那些不能改變的。引導家長關注正面，而不是盯著問題限在那里抱怨指責，要看到可以做些什么來改善，可以幫助解決問題。

作為專業(yè)家庭教育指導師，我們首先要完善自己，有科學、系統(tǒng)、先進的知識體系；正確、適當、有效的實踐方法；健康、平和、積極的身心素質；同時有自己的目標，知道我是誰，我能夠做些什么，我已經(jīng)具備哪些知識，哪些方面需要完善，建立自己的體系，通過實踐，成為自己的智慧。不是面面俱到，有自己擅長的一面，精細化，透徹化。特別是十六宮格的使用，讓自己清晰的知道能給出什么，哪里需要補充完善，合理優(yōu)化，找到自己的競爭優(yōu)勢在哪里。對于家庭教育的指導，我們可以分別采取不同的方式，針對不同年齡段的孩子，根據(jù)其生理心理發(fā)育特點及階段，可以采用不同的方式，借助比如繪本、一些活動等載體，有針對性的指導。作為家庭教育指導師，我們需要引導家長、啟發(fā)他們的智慧，而不是告知、幫助其解決具體問題，必須是家長有意愿改變，幫助他探究問題背后的根源，疏導接納他們的情緒，幫助其調整教育理理念，增強正向的信念，陪伴、傾聽、引導和支持到他們，樹立自己的工作界限。從指導到輔導到引導再到自導自引，更要做到知止和客觀。

越學習就越感覺自己還需要學習的東西很多。自己在某些方面只有一個概念，需要細化的地方還有很多。關于具體案例的解決方案，大致上有了一個輪廓，分析原因給出建議，然后一些具體的指導方法，比如目標倒推法、代幣管制法、舒爾特方格以及一些測評表格等，將這些方法應用到實際案例當中。在建立咨詢關系時，尊重對方，表達熱情，真誠的情感反射，關注積極正向的關系，不被對方給帶走，進而明確主要問題是家長、孩子還是親子關系的問題。在家庭生活中，關系大于一切，對錯并不重要，引導家長從錯誤中看優(yōu)點，積極的行動最重要。家庭教育是以親子關系為中心的教育，能否順利進行，取決于親子關系的質量。羅森塔爾效應、陽性強化與賦義、情緒ABC理論又啟示到如何運用到應對策略中。

中西方家庭教育觀念的對比與反思，更清晰了中國家庭教育現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的年輕父母多重教育，但容易走入教育的.十個誤區(qū)，過度崇尚新式教育西方教育理念，我們需要找出一條適合中國教育的新模式，任何一種教育都有利弊，適合自己孩子的教育才是好教育。了解孩子才能教育好孩子，不迷信權威，要有自己的實踐，讓這些知識成為自己的智慧。我們需要積累的不是知識，而是一種智慧和藝術。最最重要的是貴在堅持。"教育"的最終目的是為了"不教育"。

感謝xx文化和x老師提供學習的機會，感謝布置這項"作業(yè)"讓我們把所學知識又梳理了一遍，非常受益。希望有更多的機會和大家一起學習成長！感恩這場相遇！

家庭講座心得(匯集九篇)

?心得體會是一種有效的知識獲取和轉化的方式，可以更好地理解知識，怎樣寫個人心得體會？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜羅了“家庭講座心得”的相關資料希望對您有所幫助，希望您能對本文的內容有所思考！

家庭講座心得【篇1】

如何做好小學生教育？要根據(jù)小學生的特點對癥下藥。小學生就像春天的花，天真、活潑、可愛、純潔，辨別是非能力差，好奇心強，接受能力強，模仿能力強。因此，作為家長，小學生的教學不能采用簡單粗暴的方法。他們應該善于引導，努力激發(fā)小學生的學習興趣，把被動學習變成主動學習。他們應該主要做以下幾個方面。

首先，作為父母，他們應該放下架子，善于與孩子交朋友。通常，他們應該少用命令的語氣，多用討論的語言。例如，他們可以說來吧，爸爸想和你一起看看為什么和讓我們一起畫吧！”等等。因為孩子膽小，如果父母經(jīng)常教孩子，一定會讓孩子感到恐懼和厭惡，不敢接近你，但也經(jīng)常產(chǎn)生叛逆心理，不僅不喜歡聽你的話，甚至學校也害怕去。

其次，作為父母，通常要特別注意自己的形象，在孩子面前，因為小學生有話，因為小學生有很強的好奇心和模仿能力。同時，他們分辨是非的能力很差。在家里，家長教育孩子，上學后聽老師的話，所以孩子們認為老師的話總是對的，老師做的總是好事。誰知道呢，老師在孩子心中無形中樹立了偉大的形象。老師的言行都成了孩子模仿學習的榜樣，所以孩子面前，家長要像老師一樣文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，父母的'言行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子未來人生道路的成長有著深遠的影響。

第三，在平時的家庭教育中，要想盡一切辦法善于引導和激發(fā)孩子的學習興趣，我們都知道孩子天生活躍好玩。正如教育專家所說，只要他們感興趣，他就會真正認真學習，認真做，自覺做。否則，對他們不感興趣的事們不感興趣的事情，把鴨子趕上架子也行不通。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子對學習的興趣，孩子才能學到更多。通常，我們可以利用自己的知識，發(fā)揮想象力，編一些有趣的故事或游戲來激發(fā)孩子對學習的興趣。

另外，作為父母，我覺得對孩子要有很大的耐心和耐心。不要把工作和生活中遇到的麻煩告訴孩子，甚至把孩子當作發(fā)泄桶，人們常說六月天氣，孩子的臉表明孩子的表情變化無常，經(jīng)常說變化，笑，哭，只是很聽話，突然淘氣，什么也不聽。常常讓父母無名火生，恨不能伸手給兩巴掌。當然，在這個時候，父母不能發(fā)脾氣，只能不厭其煩地說服教育，最多只能溫柔地說你再這樣，我真的很生氣，然后耐心地指導，說服。

簡而言之，對于小學生的家庭教育，學會與孩子溝通，即耐心細致，靈活多樣，只要我們都成為孩子的好朋友，但也害怕教他們？

家庭講座心得【篇2】

篇一：聽家庭教育講座心得體會 孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題。今天聽了王仁元教授的講座后，充分認識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應從家長及家庭教育做起，父母在以身作則的同時要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習慣。孩子的可塑性強，兒童階段更是教育的黃金時期，把握好這個重要的時期，對于一個孩子乃至一個家庭都是至關重要的。通過聆聽今天的講座，有以下幾點體會：

一、家長要重視家庭教育 家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長。可是周末的兩天，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學習和生活，把在學校五天培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。

二、父母要以身作則 孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時候，家長卻目不轉睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時候，家長看看書，讀讀報，輕聲地做些家務，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。

三、加強與孩子的溝通 家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應該耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內心世界。

四、學會賞識自己的孩子 賞識導致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子，而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

五、為孩子創(chuàng)造良了的學習環(huán)境 環(huán)境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學習的興趣和動力，才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報，讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情，時間久了，孩子自然就會喜歡學習的。孩子是父母的唯一，做父母的有責任、有義務把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強的心態(tài)，擁有獨立的人格，對學習充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會充滿愛。篇二：聽家庭教育講座的心得體會 上周四，兒子所在的小學組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關工委的專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：

一、要充分認識家庭教育的重要意義 好家長勝過好老師。家長應該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才！所以，每個家長都要認識到這一點，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長！

二、幾種行之有效的家庭教育方法

1、言傳身教法 孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

2、教孩子好的學習方法 比如預習功課，上課認真聽講，和老師同步思考、加強互動，等等。只是一味的要求孩子提高學習成績，卻不懂得幫助孩子總結好的學習方法，也許并不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學期的書本，讓孩子抽時間預習功課，對孩子下學期的學習是有益的。

3、學會賞識教育 都說孩子還是自己的好。所以說，從內心賞識自己的孩子，應該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學習和生活。

4、營造溫馨幸福的家庭氛圍 家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀！

5、同孩子一起成長 活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣！篇三：家庭教育講座心得體會

5月13日下午，在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。學校能為我們構建這樣一個好的家長與學校交流與學習的平臺，作為學生的家長，非常感謝學校！對孩子的良好行為習慣的養(yǎng)成，作為家長的我有很多的時候都是只能用無奈兩個字來總結，孩子就是只聽老師的，在家和學校就是不一樣，為什么？因為老師在孩子心目中的神圣地位，老師是最愛他們的，老師是無所不能的，老師說一不二.....老師是最會激勵孩子的，孩子什么時候須要表揚，什么時候須要幫助，作為孩子的第一位老師的父母，我們就沒有學校老師那么有經(jīng)驗，那么有耐心。我覺得當孩子入校的時候，我們的家長也應當入學，和自己的孩子一起學習，一起畢業(yè)?? 根據(jù)這次報告精神，結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：

一、關心愛護，讓孩子在幸福的環(huán)境中成長 家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉性。對此，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

二、以身作則，培養(yǎng)孩子良好的品行 首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。

三、尊重孩子，健全孩子的良好人格 在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。

四、鍥而不舍，強化孩子的素質教育 要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?，對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣。

由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現(xiàn)協(xié)調持續(xù)發(fā)展。篇四：聽家庭教育講座的心得體會 昨天下午2：30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的家長，有的家長還拿著筆記本認真地坐著筆記。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授。風趣的常教授做了題為“陽光教育------和孩子一同成長”的演講。他結合典型事例以及自身教育女兒的親身經(jīng)歷，從四個方面闡述了如何教育孩子。

一、期望教育---激勵孩子 以貴州孩子壯壯媽媽育兒的故事，詮釋了美國權威心理專家羅森塔爾的期望效應。點到了兩個核心：好孩子是夸出來的。成長中的孩子是需要鼓勵的。

二、養(yǎng)成教育---成就孩子 從以下四點入手：自己的事自己做。家務事放手做。幼兒園的事?lián)屩?。不會做的事學著做。并特別提出了看電視上網(wǎng)每天不能超過30分鐘，防止養(yǎng)成網(wǎng)癮或電視癮的惡習，懷習慣好養(yǎng)難改啊。

三、挫折教育---磨練孩子 核心是6個字“教孩子吃點苦”。

四、懲罰教育---管束孩子 重點講了如何改掉孩子的壞習慣，并提出了教育孩子的四心“決心耐心恒心狠心”。常教授有句話對我觸動很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學出來的?！鄙罡性谶@方面我對自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。謝謝蘇園長組織的這次家長會！篇五：聽家庭教育講座心得體會 首先很感謝學校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。聽了張英穩(wěn)局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責任與重要意義。教育的關鍵就在于養(yǎng)成好習慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就是關注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當著外人的面不留情面的指責或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：

一、能有一個好的學習、生活習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。

二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應該耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達能力。其次，家長要學會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。三，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學習方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認可才敢放心去做，嚴重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，因為脾氣的急躁、沒有足夠的耐心，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚是動手打他，當看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只是，僅僅只是一個孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。

家庭講座心得【篇3】

學了視頻，收獲頗多。現(xiàn)在的孩子壓力越來越大，隨之而來的心理問題也越來越多，有來自于學校同學排擠的，學業(yè)成績的，家長要求的，所以心理健康尤為重要。偶爾的一個小問題可能釀造大錯誤。

首先，作為新時代的家長應該與時俱進，學習心理健康相關的知識，化解孩子們學校里抑或家里遇到的疑惑與不快。觀察孩子的心理情況，小小的關心給的是滿滿的安全感和信任感。要維持一個良好的家庭氛圍，讓孩子放學后全身心的放松，退去一天的疲憊，畢竟家是溫暖的港灣。

其次，成績只是衡量孩子一個階段的掌握情況，有好壞非常正常，我們不應該把成績看的太重要，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，提高為人處事的技巧和樹立正確的三觀都會為之后的成長起著鋪墊作用。我們要教導孩子不惹事也不怕事。學校是一個大集體，任何人都有，對于小人退一步海闊天空，品格好的人要學習他的優(yōu)點。任何學校帶回家的好事壞事都可以跟家長分享，讓我們及時了解學校的情況。最后家長要讓孩子足夠的安全感時刻保持滿滿的正能量，做一個積極樂觀的好學生。

家庭講座心得【篇4】

教師：杜欣茹

16日下午，我們學校的老師有幸聽了家庭教育專家顧曉鳴的家庭教育課。感謝學校給我們這樣的機會。顧老師近兩個小時精彩的演講使我受益匪淺。

本次講座的主題是《我們如何成為育人專家》。顧老師說：父母是孩子的第一任教師，也是終身教師，孩子的家庭教育至關重要。

在講座中，顧老師給我們講了許多生動的案例，每一個案例都深深地打動了我們的心。在一個案例中，一位老師的女兒在荷蘭學習期間自殺身亡，這令人震驚。其根本原因是家庭教育的失敗。

這位母親在遭遇女兒去世的打擊之后，最終選擇了堅強面對。更可貴的是這位偉大的母親，在反省后用女兒的血的事例為自己班里的孩子上了一節(jié)特殊的班會課，她告訴孩子們：“成績不是更重要的，不能判斷一個人的成功與否。

無論遇到什么困難和挫折，都要珍惜生命。只要活著，就有希望”。我感觸很深，反思平時的教育教學工作，我們一直都停留在這一教育的誤區(qū)中，一味的強調成績，抓分數(shù)，而忽視了教育的核心是育人，作為一名教師，在以后的教育教學中，我要不斷地反思，改進自己的教育中存在的問題，力爭做到顧老師期望我們的：

要欣賞和欣賞孩子，寬容孩子，尊重孩子，讓他們健康快樂地成長！

感謝學校,感謝顧老師給了我這一次成長的機會，我將把顧老師的家庭教育理念貫穿到實際生活中，并滲透貫徹到家長教育當中。

二〇一三年三月

家庭講座心得【篇5】

2024年護苗行動在進行中......目前網(wǎng)絡已遍布全世界，互聯(lián)網(wǎng)技術已經(jīng)融入我們生活的方方面面，在網(wǎng)絡帶給我們生活便捷的同時，也同樣存在很多的負面信息，“護苗網(wǎng)絡信息安全系列小課堂”的小視頻里同時也講了很多關于遠離不良信息，防范網(wǎng)絡詐騙和網(wǎng)絡欺凌的內容都讓我受益匪淺，也同時提高了我的安全防范意識和風險意識。

有了網(wǎng)絡，人們辦公更加高效，更加環(huán)保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且，現(xiàn)在有很多高校都開設了計算機專業(yè)，專門培養(yǎng)這方面的高端人才。但是，在培養(yǎng)專業(yè)的技能之時忽略了對他（她）們的思想政治教育，在他們有能力進入社會的時候，他們利用專業(yè)的優(yōu)勢非法克制了別人的網(wǎng)站成了“hacker”，走上了一條再也回不了頭的道路！

確實是，網(wǎng)絡不同于我們的現(xiàn)實生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現(xiàn)實生活，給人感覺真實。在我們的現(xiàn)實生活中，我們的活動有著一定的條例、法律規(guī)定，在網(wǎng)絡世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規(guī)。

所以在網(wǎng)絡世界中，違法了也一定會追究責任。這和我們的現(xiàn)實生活一樣，并不像我們想的，因為網(wǎng)絡世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利于社會安定的話，也一定會受到處罰，對于那些為了利益利用自己高超的技術手段攻破別人的電腦系統(tǒng)，這肯定是違法的，我們在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常看到這樣的案例，應該說這些事例給了我們深刻的教訓，所以，我們在使用網(wǎng)絡的時候一定要遵守法律規(guī)定，不搞破壞，在網(wǎng)絡上進行正常的健康的交流，充分使用網(wǎng)絡資源提高我們的學習效率和知識面！

為積極引導青少年綠色閱讀，拒絕非法出版物，有效護助少年兒童健康成長，近日，泰順“掃黃打非·護苗20xx”宣傳活動走進泰順中小學校，引導青少年多讀書、讀好書、善讀書，遠離和抵制有害出版物。

以“護苗”行動為主題，泰順縣文化執(zhí)法大隊聯(lián)合學校，在校園擺放專項行動海報，共同營造健康向上的文化氛圍，并介紹學生進行閱讀，向學生發(fā)放正版筆記本和《致家長和書生的一封信》，倡導綠色閱讀，自覺抵制非法出版物和有害信息，活動深受廣大師生的歡迎。

通過開展“掃黃打非·護苗20xx”宣傳進校園活動，提高了學生、教師抵制“黃”、“非”的意識和能力，讓青少年與優(yōu)秀文化相伴健康成長，構筑起青少年健康成長的“精神防護林”。

寒假剛開始，班主任余老師告訴我們要看《護苗網(wǎng)絡安全課》視頻，視頻帶點卡通版我很喜歡，通過觀看視頻我有以下收獲：

這段視頻讓我們懂得了：網(wǎng)絡，在現(xiàn)代社會已經(jīng)變得十分普遍了，我們隨處可以看見使用網(wǎng)絡的人，人們使用網(wǎng)絡看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等，網(wǎng)絡的出現(xiàn)給人們帶來了一個嶄新的面貌！

有了網(wǎng)絡，人們辦公更加高網(wǎng)絡的出現(xiàn)給人們帶來了一個嶄新的面貌！

有了網(wǎng)絡，人們辦公更加高效，更加環(huán)保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且，現(xiàn)在有很多高校都開設了計算機專業(yè)，專門培養(yǎng)這方面的高端人才。但是，在培養(yǎng)專業(yè)的技能之時忽略了對他(她)們的思想政治教育，在他們有能力進入社會的時候，他們利用專業(yè)的優(yōu)勢非法克制了別人的網(wǎng)站成了“黑客”，走上了一條再也回不了頭的道路！

確實是，網(wǎng)絡不同于我們的現(xiàn)實生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現(xiàn)實生活，給人感覺真實。在我們的現(xiàn)實生活中，我們的活動有著一定的條例、法律規(guī)定，在網(wǎng)絡世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規(guī)。所以在網(wǎng)絡世界中，違法了也一定會追究責任。這和我們的現(xiàn)實生活一樣，并不像我們想的，因為網(wǎng)絡世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利于社會安定的話，也一定會受到處罰，我們在現(xiàn)實生活中也經(jīng)?？吹竭@樣的案例，應該說這些事例給了我們深刻的教訓，所以，我們要在使用網(wǎng)絡的時候一定要遵守法律規(guī)定，不搞破壞，在網(wǎng)絡上進行正常的健康的交流，充分使用網(wǎng)絡資源提高我們的學習效率和知識面！

為促進青少年健康成長，引導學生們端正學習態(tài)度、調整學習狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到新學期的學習生活中。近日，七里河區(qū)西站街道西站東路社區(qū)社工委、駐守干部聯(lián)合蘭州市強制隔離戒毒所、西站派出所、西站小學等社工委成員單位開展“護苗行動·開學第一課”主題活動。

開學第一課，綠色成長趣味課堂。區(qū)委宣傳部駐守干部與文化稽查隊干部為孩子們介紹日常閱讀應該怎樣選擇書籍，如何根據(jù)自己的習慣閱讀書籍。小朋友們頻頻舉手互動，暢所欲言，介紹自己在暑期閱讀了哪些書籍，現(xiàn)場氣氛熱烈而和諧。隨后由老師為小朋友們放映了趣味動畫短片，讓“愛讀書、讀好書、好讀書”的閱讀風尚更加深入童心，共同護航少年兒童綠色成長，健康向上。

開學第一課，青春不“毒”行。社工委成員單位蘭州市司法局強制隔離戒毒所馬警官通過現(xiàn)場講解毒品的類型及危害、如何防毒拒毒等方面向全校師生普及禁毒方面的知識，馬警官對傳統(tǒng)和新型毒品的特征、種類以及產(chǎn)生的危害一一進行了講解，并引用真實典型的案例，讓師生牢記毒品引發(fā)的慘痛教訓。隨后，蘭州市強制隔離戒毒所警官組織孩子們參觀了新型仿真毒品模型并提醒廣大師生要防范新型毒品的侵害，提高警惕，謹慎交友，樹立自我保護意識和健康向上的人生觀。

開學第一課，法律知識進校園。西站街道司法所曹所長、西站派出所王警官結合自身工作中的各類典型案例，用生動有趣的方式為同學們講解了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的主要內容，并結合同學們密切關注的相關話題，進行法律知識互動交流。進一步教育、引導未成年人加強學習法律，強化自我防范和自我保護，遠離違法犯罪行為，做一名知法、學法、守法、用法的合格學生，為創(chuàng)建安全文明校園環(huán)境奠定堅實的法律基礎。

2月xx日，由縣“掃黃打非”工作領導小組辦公室牽頭，縣市場監(jiān)督管理局、縣教體局、縣文化市場綜合執(zhí)法大隊聯(lián)合開展“掃黃打非-護苗開學季”校園周邊環(huán)境專項整治行動。

此次專項檢查行動，針對城區(qū)內各中小學校園周邊200米以內書店、流動攤點、網(wǎng)吧等地開展了全方位的檢查。重點檢查各經(jīng)營場所是否存在非法廣告、涉暴力玩具；消防設施配備是否齊全、安全標識是否規(guī)范、安全應急預案等情況；是否經(jīng)營盜版圖書、非法教輔參考書等；游商攤販是否存在無照經(jīng)營行為；并檢查是否嚴格落實測溫、掃碼、信息登記、佩戴口罩等規(guī)定。通過專項檢查，各相關成員單位將各司其職，加大對各經(jīng)營業(yè)主的宣傳、教育，嚴厲打擊兜售、出租有害少兒出版物等違法行為，將疫情防控措施落實到位，為廣大中小學生營造一個安全、健康、平穩(wěn)的開學氛圍。

生活中處處充滿陷阱，在網(wǎng)絡上更要小心謹慎。在不經(jīng)意之間，可能就會有個人隱私泄露、網(wǎng)絡暴力等事件發(fā)生。

看完五課后，令我印象最深的是第一堂課——個人隱私泄露。我們每周都會接觸至少兩次網(wǎng)絡，包括在使用手機時，某些彈窗的內容信息存在詐騙嫌疑，而我們卻控制不住我們自己，點開后就又會彈出各種要求你填住址等一系列私人信息的小窗口。他們這些都是虛假信息，我們應謹防上當受騙，一旦彈出就不要理它。

在安全課的第一課中有講一個小女孩為了當明星聯(lián)系經(jīng)紀人，發(fā)了自己的照片，結果照片卻被這位“經(jīng)紀人”高價賣到網(wǎng)站上，于是女孩也無法挽回自己的名譽了，她心理方面肯定會受挫，嚴重甚至會導致產(chǎn)生自殺念頭。所以，這類信息千萬不能理，平日里必須自覺，稍微的疏忽就有可能導致一輩子的名譽受損，到時候連后悔也來不及了。

課中也講到，自己的姓名、電話、家庭住址、父母姓名、其電話都是個人隱私信息，不能將這些關鍵信息告訴陌生人，必須有警惕意識與防范意識。還有，作為中國的公民，遇到這樣引誘暴露個人信息的行為，應撥打電話或向有關部門舉報為清朗網(wǎng)絡獻一份力。

我們應讓自己成為網(wǎng)絡的主人，隨著年齡的增長，更應該學會把控網(wǎng)絡，提高抵制此類騙局的意識，合理利用網(wǎng)絡！

為深入開展“掃黃打非”護苗專項行動， 進一步提高青少年“掃黃打非”的自覺性和鑒別力，提高法制觀念和安全意識，小店鎮(zhèn)板棚小學教學點根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)中心校的要求，通過班級群學生觀看視頻、開班會的形式開展了“掃黃打非”護苗主題教育活動。有針對性地引導和教育學生健康上網(wǎng)，不瀏覽涉黃的網(wǎng)站、網(wǎng)頁，引導學生自覺構筑抵制黃色不健康內容的“防火墻”。通過學習教育視頻中宣講員現(xiàn)場講解有害出版物的危害和預防措施，舉例子、作對比講解掃黃打非典型案列等內容，讓孩子們了解“掃黃打非”相關知識，增強對“黃、非”危害的認知度，提高孩子們自覺抵制有害信息的意識，做積極向上、文明健康的好孩子。

“掃黃打非”主題班會的召開，讓學生懂得健康上網(wǎng)，學會自覺抵制不良信息，做到文明上網(wǎng)！

家校攜手“掃黃打非”，讓孩子懂得自尊、自愛、自重，身心健康的成長，我們在行動！

學校安排多項活動，維護校園一方凈土，保障師生正當權益，真正讓“掃黃打非”在學生中入腦入心，傳播正能量。

教育是能夠相互影響的，正如德國哲學家雅斯貝爾斯所說：“教育，就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?讓我們大家互相影響，共同努力，進一步推動我旗“掃黃打非”工作的開展，創(chuàng)建文明和諧健康的文化環(huán)境，真正為未成年人構筑起健康成長的“精神防護林”！

通過此次活動，不僅使全校師生進一步認識到“掃黃打非”工作的重要意義，也使孩子們增強了自覺抵制低俗文化、離“黃”“非”危害意識， 還為凈化我校校園文化環(huán)境起到了積極的促進作用。

為營造安全和諧的社區(qū)環(huán)境，提高轄區(qū)未成年人的自我保護意識，近日，延慶區(qū)石河營西社區(qū)新時代文明實踐站組織轄區(qū)未成年人觀看“掃黃打非”專題片-《“掃黃打非”在行動:用心護苗》。

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該節(jié)目針對公安機關開展“護苗20xx”專項行動的經(jīng)驗做法進行報道，講述了未成年人深陷不良網(wǎng)絡環(huán)境的危害，引導未成年人及家長樹立正確的網(wǎng)絡觀念，做到不沉迷、不輕信，提高自制力，自覺抵制網(wǎng)絡不良風氣。

下一步，石河營西社區(qū)將加大宣傳力度，和家長、學校積極配合，共同營造健康良好的未成年人成長環(huán)境。

在法治宣講課堂上，法治副校長們以ppt的形式，向學生們形象生動的介紹了“兩法”的主要內容，并發(fā)放了“兩法”宣傳小手冊，讓法律成為孩子們生活、學習中強有力的鎧甲。同時，對近年來發(fā)生的涉及未成年人的典型案例進行詳細剖析，引導學生們杜絕不良行為、遠離違法犯罪。實實在在的案例與通俗易懂的語言贏得了同學們的一致好評，學生們熱情參與互動，積極回答提問，現(xiàn)場氣氛活躍。

宣講活動結束后，法治副校長們對學校的安保器械、安保人員配備等進行逐一檢查，嚴防不法人員和管制刀具進入校園；同時對校園周邊商店“三無”商品、網(wǎng)吧接納未成年人、書店不規(guī)范經(jīng)營等深入檢查，努力營造風清氣正、文明和諧的教書育人環(huán)境。

“檢愛同行 共護未來”專項活動，傳遞出檢察機關立足職能主動作為，為未成年人健康成長、社會和諧穩(wěn)定提供優(yōu)質司法保障的責任與擔當。今后，靖邊縣人民檢察院將繼續(xù)推進“我為群眾辦實事”實踐活動與未成年人保護有機結合，切實擔負起在未成年人保護大格局中的特殊職責和更重任務，著力解決好人民群眾在未成年人保護方面的操心事、揪心事、煩心事。

20xx年4月至12月期間，北京市“掃黃打非”工作領導小組辦公室在全市范圍內開展“綠書簽行動”宣傳活動。本次活動的口號是“護助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息”，旨在通過持續(xù)、廣泛宣傳，增強“護苗”行動社會影響，促進政府、社會、學校、家庭協(xié)調一致，攜手保護未成年人，引導孩子們健康、茁壯成長。

20xx年“綠書簽行動”宣傳海報對外發(fā)布

北京：豐臺區(qū)召開“掃黃打非”暨文化市場管理電視電話部署會

北京：各區(qū)開展全國“兩會”期間“掃黃打非”集中整治專項行動

北京：順義區(qū)召開2021年度“掃黃打非”工作暨“護苗”工作研討會

北京：各區(qū)各單位積極貫徹落實全國和北京市“掃黃打非”會議精神 推進“掃黃打非”工作

北京：順義區(qū)積極打造“掃黃打非”主題示范街區(qū)

為促進青少年健康成長，引導學生們端正學習態(tài)度、調整學習狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到新學期的學習生活中。近日，七里河區(qū)西站街道西站東路社區(qū)社工委、駐守干部聯(lián)合蘭州市強制隔離戒毒所、西站派出所、西站小學等社工委成員單位開展“護苗行動·開學第一課”主題活動。

開學第一課，綠色成長趣味課堂。區(qū)委宣傳部駐守干部與文化稽查隊干部為孩子們介紹日常閱讀應該怎樣選擇書籍，如何根據(jù)自己的習慣閱讀書籍。小朋友們頻頻舉手互動，暢所欲言，介紹自己在暑期閱讀了哪些書籍，現(xiàn)場氣氛熱烈而和諧。隨后由老師為小朋友們放映了趣味動畫短片，讓“愛讀書、讀好書、好讀書”的閱讀風尚更加深入童心，共同護航少年兒童綠色成長，健康向上。

開學第一課，青春不“毒”行。社工委成員單位蘭州市司法局強制隔離戒毒所馬警官通過現(xiàn)場講解毒品的類型及危害、如何防毒拒毒等方面向全校師生普及知識，馬警官對傳統(tǒng)和新型毒品的特征、種類以及產(chǎn)生的危害一一進行了講解，并引用真實典型的案例，讓師生牢記毒品引發(fā)的慘痛教訓。隨后，蘭州市強制隔離戒毒所警官組織孩子們參觀了新型仿真毒品模型并提醒廣大師生要防范新型毒品的侵害，提高警惕，謹慎交友，樹立自我保護意識和健康向上的人生觀。

開學第一課，法律知識進校園。西站街道司法所曹所長、西站派出所王警官結合自身工作中的各類典型案例，用生動有趣的方式為同學們講解了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的主要內容，并結合同學們密切關注的相關話題，進行法律知識互動交流。進一步教育、引導未成年人加強學習法律，強化自我防范和自我保護，遠離違法犯罪行為，做一名知法、學法、守法、用法的合格學生，為創(chuàng)建安全文明校園環(huán)境奠定堅實的法律基礎。

為深入開展“掃黃打非”護苗專項行動， 進一步提高青少年“掃黃打非”的自覺性和鑒別力，提高法制觀念和安全意識，小店鎮(zhèn)板棚小學教學點根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)中心校的要求，通過班級群學生觀看視頻、開班會的形式開展了“掃黃打非”護苗主題教育活動。有針對性地引導和教育學生健康上網(wǎng)，不瀏覽涉黃的網(wǎng)站、網(wǎng)頁，引導學生自覺構筑抵制黃色不健康內容的“防火墻”。通過學習教育視頻中宣講員現(xiàn)場講解有害出版物的危害和預防措施，舉例子、作對比講解掃黃打非典型案列等內容，讓孩子們了解“掃黃打非”相關知識，增強對“黃、非”危害的認知度，提高孩子們自覺抵制有害信息的意識，做積極向上、文明健康的好孩子。

“掃黃打非”主題班會的召開，讓學生懂得健康上網(wǎng)，學會自覺抵制不良信息，做到文明上網(wǎng)！

家校攜手“掃黃打非”，讓孩子懂得自尊、自愛、自重，身心健康的成長，我們在行動！

學校安排多項活動，維護校園一方凈土，保障師生正當權益，真正讓“掃黃打非”在學生中入腦入心，傳播正能量。

教育是能夠相互影響的，正如德國哲學家雅斯貝爾斯所說：“教育，就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?讓我們大家互相影響，共同努力，進一步推動我旗“掃黃打非”工作的開展，創(chuàng)建文明和諧健康的文化環(huán)境，真正為未成年人構筑起健康成長的“精神防護林”！

通過此次活動，不僅使全校師生進一步認識到“掃黃打非”工作的重要意義，也使孩子們增強了自覺抵制低俗文化、離“黃”“非”危害意識， 還為凈化我校校園文化環(huán)境起到了積極的促進作用。

2024年護苗行動在進行中......網(wǎng)絡是把雙刃劍，它存在著許多好的和負面影響?？戳俗o苗行動后，我對網(wǎng)絡安全有了一個全新的認識。

第一課保護個人隱私。作為未成年人，保護個人隱私是很重要的，尤為注意在網(wǎng)上不泄露自己的身份，家庭以及住址，保護自身的安全。

第二課是遠離不良信息。這些不良信息，包括暴力色情等等，會使人沉迷于網(wǎng)絡，更有甚者因為一些暴力游戲觸碰了法律的底線。若遇到這些危害可以舉報來維護自己的身心健康，做網(wǎng)絡的合格公民。

第三課是防范網(wǎng)絡詐騙。網(wǎng)絡上的任何東西都要追求官方正品，不要追求便宜實惠而被騙，網(wǎng)絡上的東西更沒有什么免費的，若遇到這些詐騙也要及時求助父母，去公安安機關報案來維護自己的權益。

第四課是拒絕網(wǎng)絡欺凌。網(wǎng)絡拉近了人與人的距離，有些人通過網(wǎng)絡，對其他人進行人身攻擊，使他人造成了心靈的創(chuàng)傷，甚至危及生命，所以我們應該在網(wǎng)上尊重他人，也是尊重自己。

第五課是抵制盜版出版物。這些出版物會便宜，但侵犯了作者的著作權，遇到這些出版物，我們應該即時檢舉，做一個合法數(shù)字公民。

我們對于網(wǎng)絡不能遠離，就必須去遵守網(wǎng)絡的秩序，保護自己的安全，不去瀏覽暴力色情的網(wǎng)頁，警惕詐騙信息。 我們應讓自己成為網(wǎng)絡的主人，隨著年齡的增長，更應該學會把控網(wǎng)絡，提高抵制此類騙局的意識，合理利用網(wǎng)絡！

觀看了護苗行動后，讓我了解到了很多關于網(wǎng)絡安全的問題。

珍愛自己，保護個人信息安全

現(xiàn)在社會上通過網(wǎng)絡買賣個人信息，賺取不合法信息費的現(xiàn)象屢見不鮮，這種現(xiàn)象直接導致我們的個人信息在網(wǎng)絡上成為不法份子賺取利益的工具。我們的個人信息沒有得到有效的保護，因此當需要我們提供個人信息時必須和家長或老師加以核實，保護并尊重我們的個人信息，就是保護我們自己的安全。

遠離不良信息，做合格數(shù)字小公民

網(wǎng)絡上有很多關于色情、賭博、迷信等不良信息，使我們的身心健康受到很大的打擊。當我們有疑問時，可向父母尋求解答。對于不良信息，我們應該遠離并積極舉報，為清朗網(wǎng)絡空間做出我們自己的`努力，做一名合格的網(wǎng)絡小公民。

提高安全意識，防范網(wǎng)絡詐騙

網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，很多不法份子通過虛擬的身份、虛構的名目對我們這些學生進行詐騙，遇到這類事情我們應當擦亮眼睛不上當。如果還是因疏忽上當，應該和家長坦誠并及時向公安機關進行報案。

拒絕網(wǎng)絡欺凌，不做網(wǎng)絡鍵盤俠

網(wǎng)絡拉近了我們之間的距離，有些人通過網(wǎng)絡虛擬名字對真實世界里的人進行人身攻擊，欺凌同學、朋友、親人等，使受害者產(chǎn)生了很大的消極情緒，甚至危及生命。即使在網(wǎng)絡世界，我們也應該給予他人尊重，也就是尊重我們自己。

拒絕非法盜版讀物，晴朗閱讀環(huán)境

含有不良信息的書籍會影響我們的價值觀。盜版其實是對著作者權益的侵害。當發(fā)現(xiàn)有盜版物時應該及時舉報。多讀書、善讀書、讀好書，堅決抵制盜版書。

通過五節(jié)課的學習，讓我對網(wǎng)絡安全有了很深的認識。我們要堅決抵制網(wǎng)絡不良行為，勇于舉報不法份子，不沉迷于網(wǎng)絡，做一個合法的數(shù)字小公民。不可有“就只看一次不良信息”的念頭，要有毅力抵制誘惑，做健康向上的好青年！

我們的生活跟隨社會的發(fā)展愈來愈美好，有便利的交通及先進的網(wǎng)絡通訊工具迅速發(fā)展及廣泛利用。比如：電腦就闖入到了千家萬戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時它也是1個惡魔?？茨阍鯓訉Υ?

網(wǎng)絡的善美非常之多，比如說：上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購物很方便，上網(wǎng)查閱資料，1點擊，就會有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也能夠聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識，讓你的學習不斷地進步，讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

網(wǎng)絡真是既方便又快捷，同時，也一個惡魔，比如說："網(wǎng)絡有騙子、有輻射、有歹意網(wǎng)站、會影響學習、會影響視力……"

又如有一些同學，上網(wǎng)玩游戲，起先不會玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會了，后來就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里，根本不相離開電腦，使同學們墮入"虛擬世界"，還有些人每天玩電腦，本來學習很好的人，都開始玩起游戲來，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對他的"刻薄"的愛，半夜3更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來，第2天凌晨起來，由于缺少睡眠，無精打彩，沒法正常的生活，正常的學習。還有些同學玩游戲不過癮，就去網(wǎng)吧里玩游戲，有的還去看不健康網(wǎng)站，不回家，也不告知爸爸媽媽，后來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學很多都走上了犯法道路，還多長出1雙"眼睛"了。

同學們，網(wǎng)絡的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡，要正確使用網(wǎng)絡，學會謝絕網(wǎng)絡中的種.種不良誘惑，我們應做到"文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)"，讓網(wǎng)絡在我們的生活中，幫助我們吧！

為教育引導轄區(qū)少年兒童自覺抵制有害出版物和有害信息，文明閱讀、健康閱讀，護助未成年人綠色健康成長。近日，睢寧縣古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦公室聯(lián)合古邳鎮(zhèn)中心小學共同開展“護苗成長，悅讀青春”開學第一課活動。

在活動中，古邳鎮(zhèn)中心小學利用國旗下講話，圍繞為什么要開展“掃黃打非”護苗活動、什么是“掃黃”、何為“打非”、謹防網(wǎng)絡詐騙、拒絕網(wǎng)絡欺凌、拒絕非法及盜版讀物、清朗閱讀環(huán)境等方面對學生進行了主題教育，護助未成年人健康成長。

隨后，掃黃打非辦工作人員圍繞“護苗成長 悅讀青春”主題，以邊講解、邊提問的方式，向同學們講述了非法違禁出版物的危害以及綠書簽的寓意，以及如何綠色閱讀、網(wǎng)絡防騙的相關小知識，引導未成年人綠色閱讀，自覺抵制非法侵權的違法違禁的不良出版物和信息，讓“正版生活、綠色閱讀”的觀念在心中牢牢扎根。

此外，古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦還通過張貼宣傳海報、派發(fā)宣傳單、學生簽名等形式進行廣泛宣傳，讓學生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息，加深了學生們對“掃黃打非”意義的了解。

此次活動，有效地增強了轄區(qū)未成年人的法制觀念和責任意識，下一步，古邳鎮(zhèn)將持續(xù)開展“掃黃打非”進校園、進社區(qū)、進企業(yè)、進家庭等宣傳活動，促進社會、學校、家庭之間的積極良性互動，進一步夯實“掃黃打非”群眾基礎，增強“護苗”行動社會影響，護助轄區(qū)少年兒童健康成長。

青少年是祖國的未來，他們的成長，需要全社會的呵護。新蔡法院充分認識到了學校安全工作面臨的嚴峻形式，牢固樹立“人民至上、生命至上”的理念，將“護苗行動”作為重點工作列入議事日程，趕早部署，抓快落實，以有溫度的司法助力在校學生健康成長。

為進一步推進我區(qū)“掃黃打非”工作，深入打擊侵權盜版和非法有害出版物的銷售傳播，持續(xù)倡導正版閱讀、綠色閱讀，號召全區(qū)青少年抵制侵權盜版和非法有害出版物，為全區(qū)未成年人提供綠色健康的文化環(huán)境，確保我區(qū)中小學春季開學期間校園周邊文化市場安定有序。

2月xx日上午，區(qū)“掃黃打非”辦牽頭區(qū)社會事務管理中心，區(qū)公安局、區(qū)綜合執(zhí)法大隊等多個部門組成聯(lián)合檢查組，出動執(zhí)法車輛3輛、執(zhí)法人員10余人對我區(qū)白水鎮(zhèn)中小學校園周邊文化市場及治安和治理隱患開展專項檢查。此次檢查主要針對大坪地趕場集市及校園周邊文具店、書店、超市是否持證經(jīng)營、是否銷售不明來源的有害“口袋本”圖書、卡通畫冊等非法出版物，還對校園內的消防安全、食堂安全及校園周邊的無證經(jīng)營、占道擺攤、亂停亂放、交通安全等進行整頓與宣傳，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境。此次行動共計查繳非法經(jīng)營出版物100余本。

下一步，我區(qū)將組織執(zhí)法人員對收繳的出版物進行核查，堅決打擊販賣盜版、無證經(jīng)營等違規(guī)現(xiàn)象，持續(xù)加強對出版物市場的有效監(jiān)管，促進文化市場健康有序發(fā)展。

2024年護苗行動在進行中......網(wǎng)絡是把雙刃劍，它存在著許多好的和負面影響?？戳俗o苗行動后，我對網(wǎng)絡安全有了一個全新的認識。

第一課保護個人隱私。作為未成年人，保護個人隱私是很重要的，尤為注意在網(wǎng)上不泄露自己的身份，家庭以及住址，保護自身的安全。

第二課是遠離不良信息。這些不良信息，包括暴力色情等等，會使人沉迷于網(wǎng)絡，更有甚者因為一些暴力游戲觸碰了法律的底線。若遇到這些危害可以舉報來維護自己的身心健康，做網(wǎng)絡的合格公民。

第三課是防范網(wǎng)絡詐騙。網(wǎng)絡上的任何東西都要追求官方正品，不要追求便宜實惠而被騙，網(wǎng)絡上的東西更沒有什么免費的，若遇到這些詐騙也要及時求助父母，去公安安機關報案來維護自己的權益。

第四課是拒絕網(wǎng)絡欺凌。網(wǎng)絡拉近了人與人的距離，有些人通過網(wǎng)絡，對其他人進行人身攻擊，使他人造成了心靈的創(chuàng)傷，甚至危及生命，所以我們應該在網(wǎng)上尊重他人，也是尊重自己。

第五課是抵制盜版出版物。這些出版物會便宜，但侵犯了作者的著作權，遇到這些出版物，我們應該即時檢舉，做一個合法數(shù)字公民。

我們對于網(wǎng)絡不能遠離，就必須去遵守網(wǎng)絡的秩序，保護自己的安全，不去瀏覽暴力色情的網(wǎng)頁，警惕詐騙信息。 我們應讓自己成為網(wǎng)絡的主人，隨著年齡的增長，更應該學會把控網(wǎng)絡，提高抵制此類騙局的意識，合理利用網(wǎng)絡！

近幾年，網(wǎng)絡事件頻發(fā)，如個人信息泄露，網(wǎng)絡詐騙，不良信息。我們青少年常與網(wǎng)絡“打交道”，也會遇到網(wǎng)絡問題。教育局特地為我們編制了“護苗網(wǎng)絡安全課”。

護苗安全課分為五集。

“保護個人隱私”。遇到金錢，利益等陷阱時，要告訴父母老師，警察，不輕易掉入陷阱。注意保護自己的個人信息，如姓名，家庭住址，家庭情況等等，防止信息泄露。

“遠離不良信息”。網(wǎng)絡信息良莠不齊，青少年在面對不良信息時，應該擦亮辨別善惡的雙眼，不要被不良信息迷惑。在遇到不良信息后，我們應該及時舉報，做守法的小公民。

“防范網(wǎng)絡詐騙”。天下沒有免費的午餐，不能因為眼前的誘惑，而被騙去財物。我們在網(wǎng)絡充值或者網(wǎng)購時，要選擇官方正確渠道。被騙后也要告訴父母，及時報警。

“拒絕網(wǎng)絡欺凌”。網(wǎng)絡不良言論危害至極，有可能毀掉一個人。我們應該拒做鍵盤俠，營造綠色上網(wǎng)環(huán)境。如果自己受到網(wǎng)絡言語攻擊，也要拿起法律武器保護自己的合法權益。

“抵制盜版出版物”。非法出版物影響青少年的心智，我們應該杜絕。

盜版出版物侵犯了作者的權益，我們應該抵制。

做健康網(wǎng)民，從我做起！

2月xx日，由縣“掃黃打非”工作領導小組辦公室牽頭，縣市場監(jiān)督管理局、縣教體局、縣文化市場綜合執(zhí)法大隊聯(lián)合開展“掃黃打非-護苗開學季”校園周邊環(huán)境專項整治行動。

此次專項檢查行動，針對城區(qū)內各中小學校園周邊200米以內書店、流動攤點、網(wǎng)吧等地開展了全方位的檢查。重點檢查各經(jīng)營場所是否存在非法廣告、涉暴力玩具；消防設施配備是否齊全、安全標識是否規(guī)范、安全應急預案等情況；是否經(jīng)營盜版圖書、非法教輔參考書等；游商攤販是否存在無照經(jīng)營行為；并檢查是否嚴格落實測溫、掃碼、信息登記、佩戴口罩等規(guī)定。通過專項檢查，各相關成員單位將各司其職，加大對各經(jīng)營業(yè)主的宣傳、教育，嚴厲打擊兜售、出租有害少兒出版物等違法行為，將疫情防控措施落實到位，為廣大中小學生營造一個安全、健康、平穩(wěn)的開學氛圍。

家庭講座心得【篇6】

今天上午去聽李彬“幸福人生家庭大講堂”講座，講座中提到家庭教育為什么重要？現(xiàn)在許多家庭只有一個孩子，父母把所有期望都放在孩子身上，如果父母過于關心孩吃飽穿暖，考試分數(shù)高低，忽略了孩子精神和心靈成長，這樣的孩子遲早會出問題。因此，孩子的人生成就是由父母和家庭決定的。父母的素質是孩子的起跑線，孩子的成長是由父母的成長決定的。

其次，家庭教育應該教什么？百善孝為先，家庭的教育必須從孝字抓起，這才是中華文化的根本。其次，父母還需要鼓勵孩子多學習、接觸偉人傳記和圣賢思想、經(jīng)典**、西方經(jīng)典文化、科普知識、經(jīng)典故事，讓孩子成為一個有心靈修養(yǎng)和思想境界、全面發(fā)展的人。

第三，家庭教育應該怎么教？***關鍵是讓孩子們用耳朵聽。給孩子反復讀幾遍之后，孩子就可以記住聽到的內容，不斷重復這種做法，就能夠獲得“用耳朵來記憶”的記憶力（而不是用眼睛來記憶的記憶力）。

這樣培養(yǎng)出來的記憶是高質量的！

這一次公益報告會，將正確的家庭教育的觀念植入到與會家長的心里，講座中不僅有案例，同時還有方法，并且圖、文、音、視屏相結合，是我們家長全面掌握了教育孩子的防腐，不少父母表示，為了孩子，為了家庭，他們愿意攜手與孩子一起成長，成為高品質的父母。

家庭講座心得【篇7】

尊敬的各位領導、各位老師，大家下午好！

首先，衷心感謝學校領導給了我這次培訓提高的機會！今年暑假我和汪孜俞老師有幸參加了中華家庭教育第20期高級講師培訓班的培訓，時間飛逝，五天的學習之旅很快就結束了，回想起那些天來，我們雖然每天戰(zhàn)高溫，斗酷暑、起早貪黑、沒有午休過，但也感覺從來沒有的快樂、幸福與充實。

說句實話，當初我是帶著情緒去參加培訓的，因為平時上班我的工作就比較繁忙，好不容易有個假期又要去參加培訓，但參加培訓的第一天我的認識就改變了許多，因為家庭教育這一精神大餐讓我收益頗豐，得到了實惠。

給我們講課的四位老師給我留下了深刻的印象，顧曉鳴老師的講座貼近現(xiàn)實生活，有理有據(jù)，旁征博引，樂觀風趣，那富有磁性的聲音牢牢吸引著我們，他的課時而風趣幽默，時而妙語連珠，時而語驚四座，讓我們在笑聲中領會，在感嘆中深化。

張惠娟老師激情奔放，抑揚頓挫，笑容可掬，激情四射，思維敏捷，層層遞進的教學模式，讓人感受頗深，激動萬分，不由自主地產(chǎn)生敬佩之情。 季淑華老師微笑燦爛，氣質優(yōu)雅，音質甜美，授課從容，胸有丘壑，她的微笑，她的手語歌曲，使緊張的學習變得輕松，使我們的心情變得愉悅，在優(yōu)美的旋律中，陶醉忘我，激情澎湃，我感覺從沒有過的年輕與快樂。

丁洪海老師略帶上海味的普通話，聽起來是那么的悅耳，他干練博識，沉穩(wěn)睿智，從容可愛，讓我們在春風細雨中獲知。他的歌唱的很好，講課中，時而一段小曲，是精彩的課堂錦上添花。實戰(zhàn)演練的評課，一語中的，切中要害，更是讓我們心服口服。馳騁于四位老師的課堂，似翱翔藍天，一覽一片奇異的風景，似暢游大海，撿拾奇異的寶藏。我們?yōu)跆K沙灣的學員，他們個個才思敏捷，回答問題思路清晰，觀點深刻，見解獨到，從他們身上，也學到很多。

第二十期學員班是一個快樂的團隊，在這樣一個團隊里，我體驗到了學習的樂趣，團隊的合作，我感受到了學習的必要、家庭教育對一個家庭，乃至于對一個民族的重要。當然，收獲也頗豐。

一、收獲了知識，結識了朋友。

1、通過幾位講師的精彩講座，我深深體會到了家庭教育的重要性。老師講解的案例中，有多少家庭因沒有科學的教育方式而無所適從，無奈茫然，又有多少家庭認識不到父母對孩子教育的作用而有養(yǎng)無教，家庭教育素養(yǎng)的缺失，致使一幕幕因家庭教育不當而引發(fā)的悲劇讓人觸目驚心，不寒而立，發(fā)人深省。有多少個孩子，因為父母對他的教育方式不當，而成為問題少年，又有多少個孩子，因為家庭教育問題，而走上違法犯罪的道路，在花季剛剛開始，就凋謝。當然，從這個角度來說，我們家庭教育指導師所從事的事業(yè)，也是一項光榮的事業(yè)，慈善的事業(yè)，助人助己的事業(yè)。

家庭教育是一切教育的基礎，家庭教育的好壞，直接影響孩子能否健康成長，直接影響孩子人格是否完善。教育孩子，首先不要輸在家庭教育上，要解決孩子的問題，首先解決家長的問題。我們的家庭教育理念亟待更新，家長自身的教育素養(yǎng)也亟待提高。家庭教育不僅僅是家庭內部的私事，而關乎社會的和諧與穩(wěn)定。而我們的孩子，是我們生命的延續(xù)，是我們國家的未來和希望，從這個角度說，家庭教育是民族興盛，國家發(fā)展的需要。

2、通過幾位講師的講座，尤其是家庭教育做得好的崔偉華老師的經(jīng)驗介紹，我感受到了作為一名家庭教育指導師，所從事的事業(yè)任重而道遠?！凹议L教育好孩子，首先要教育好自己，”但，我們的家長缺乏教育方面的正規(guī)訓練，對如何教育子女存在著許多疑惑，而我們家庭教育講師，要通過自己的努力學習，要用自己的能力幫助無數(shù)困惑和迷茫的家庭，傳授給他們科學的先進的家庭教育理念，我感到，做一個家庭教育指導教師，要做的事是很多的，從事家庭教育工作，把它做到實處，做得扎實到位，讓每個家長作合格家長，優(yōu)秀家長，必須通過自身的努力學習，提升自己的能力水平，制定具體可行的計劃，需要付出很大的時間和精力。

3、通過這次培訓學習，我深深感受到，學習是快樂的，學習是必要的，家庭教育方面的知識是沒有止境的，不但在書上學習，更要在生活中學習積累。這次培訓，也讓我有了意外收獲。我想到了我們曾經(jīng)的課堂，為什么孩子們會對我們的課堂提不起精神，厭學，那是我們整天講課方式一成不變，沒有激情，沒有創(chuàng)新，所以乏味。四位老師的課給了我很大的啟示，只要我們在以后的教學中，動點小腦筋，時不時的變換一下教學形式，搞點娛樂，用我們的創(chuàng)新，激情，來激發(fā)孩子們，點燃他們的激情，喚起孩子們的興趣，給他們枯燥的學習，注入一些活力，生機，讓孩子們也真切的感受到，學習是快樂的。

本次培訓，家庭教育知識像一道道大餐，大大激發(fā)了我們的求知欲，極大地豐富了我們的知識大倉庫。這次學習我們不但認識了全國優(yōu)秀家庭教育專家，還認識了不少烏蘇、沙灣的一線家庭教育工作者和一批校長、主任及熱愛家庭教育的同仁，有利于大家互相交流，資源共享，共同推動沙灣家庭教育事業(yè)的發(fā)展。

二、收獲了證書，提升了能力。

本次培訓可喜的是不僅僅是學習了大量家庭教育的真知，還通過考核獲得了由中華家庭教育研究院頒發(fā)的《中華家庭教育高級講師》的證書，有了在國內從事家庭教育信息服務和問題咨詢等的通行證，還算40個繼續(xù)教育學時，我們每個人在專家的報告、講座、案例和活動、實戰(zhàn)演練中提升了自己分析問題、解決問題和對家長如何做講座的能力。

三、收獲了快樂，放飛了心靈。

本次學習我們的感受是累并快樂著。我們感受到這次心靈之旅收獲頗多，我們懷著空杯心態(tài)去聆聽大師的聲音，參加了形式各異的互動，放飛了自己的心靈。從烏蘇市一中王君老師的家庭教育講座《痛并快樂著》、烏蘇市西湖鎮(zhèn)中心校劉艷老師的《走進孩子，走進孩子的心靈》、沙灣一小王麗娟老師《學習做睿智父母》、老師《中小學生坐姿不良的預防和矯正方法》的成果展示中可以看出大家這次培訓是多么及時，多么有效，多么成功。

這次家庭教育培訓，僅僅是今年暑假學習的開端，以后的日子里，我要繼續(xù)學習這方面的知識，傾注全身心的愛，將家庭教育的綠蔭延伸的更寬、更遠。

謝謝大家！

家庭講座心得【篇8】

觀看河南省首屆“全國家庭教育宣傳周”系列講座心得9篇

觀看河南省首屆“全國家庭教育宣傳周”系列講座心得篇1

在時間的長河中，無數(shù)人用平凡的道德之美激起陣陣漣漪，水波緩緩向周圍擴散，在水流中央所呈現(xiàn)的是陽光，照射下無比燦爛的一番勝景。

光芒之下，漣漪依舊未消失，其中幾層“漣漪”尤為耀眼：邊疆戰(zhàn)士阿迪雅從小就許下長大后保衛(wèi)祖國邊疆的承諾，36年來，他數(shù)十年如一日地堅守崗位，奔赴在祖國邊疆。廣袤的草原之上，一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，承載著希望與人民的信仰和堅定的意志矗立空中；風華正茂的青年黃文秀放棄優(yōu)厚的待遇，走上了一條扶貧之路，也可以說是“長征路”。她芳華雖短，馨香卻永存；英雄機長劉傳健用熱血鑄就的平安，鐫刻在祖國的上空；掃雷英雄杜富國“你讓開，讓我來”的精神永立眾人心間，人民就是他失去的雙手，祖國就是他無形的眼睛；綠色金剛其美多吉用意志與毅力架起的內外聯(lián)系的橋梁在歲月的侵蝕下永不塌陷；核潛艇之父黃旭華在驚濤駭浪中盡顯報國之心。以對國家忠誠詮釋對父母的孝順?？v觀這些明爍的“漣漪”，哪一層不是出自平凡的擊打?哪一層不是在高尚道德的行動中綻放；他們成為道德模范，并不是他們擁有多靚麗的面龐，亦不是有多少榮華富貴，他們有的，只是一顆真誠的心與無私的行動……

身為中國人，應盡到中國人的責任，向道德模范學習，汲取他們身上寶貴的精神財富，鼓勵自己不斷去創(chuàng)造自己的價值。首先，擁有一顆誠實守信的心，言出必行，縱使再艱難，再困苦，也要堅決履行自己的承諾，以自身的行動與成果詮釋自己的力量和真誠。其次，有敬業(yè)奉獻的行動，認真做好自己的本質工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造奇跡，并且懂得奉獻，樂于奉獻，在過程之中體驗那久違的幸福。也許無法做出開天辟地的驚天壯舉，亦無法擁有舍小家顧大家的開闊胸襟，但是，卻可以有一顆道德之心，做出自己的貢獻。道德模范的標桿可能過于高大，可望不可及，他們那偉大的精神卻值得我們共同學習，再傳給子孫后代，讓人類在一代又一代的交替中不斷進步，最終構造良好道德風尚的社會生活。

每個人的道德恰似那點點星光，雖微弱卻總能照亮某個地方，而千萬點星光匯聚在一起，便成就了光芒萬丈，讓東方雄獅在世界的東方熠熠生輝！

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為深入學習道德模范的精神，弘揚榜樣的力量。2022年2月28日晚上7:30，體育部全體學生組織觀看《德耀中原——第八屆河南省道德模范頒獎儀式》。觀看此次頒獎儀式，讓大家深切體會到一位模范就是一座豐碑，一個典型就是一面旗幟，道德模范身上散發(fā)出的精神力量深深的震撼了學生們的心靈。觀看節(jié)目后，學生們將心得感悟凝練成文字，抒發(fā)內心對道德模范的景仰。通過此次活動，學生們感受了道德的力量，接受了道德的洗禮。大家表示將在“榜樣”的力量中汲取前進動力，在牢記使命中展現(xiàn)更大作為，堅定理想信念，煥發(fā)青春光彩。

觀看河南省首屆“全國家庭教育宣傳周”系列講座心得篇3

道德模范的故事叫得響，立得住，推得開，如此鮮活生動，時刻提醒著我們每一個人見賢思齊、崇德向善。讓道德模范的榜樣力量帶給我們的靈魂洗滌，成為可以傳遞的文明力量。我們要讓更多的善意在感動中傳遞，匯聚成更強的進取之心，凝聚起更強大的善良力量，推動社會更加風清氣正、充滿溫暖。

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低頭走路只看到大地的厚重卻忽略了高空的高遠；抬頭走路，只看到高空的廣闊，卻忽略了腳下的艱辛與險峻。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦2022觀看德耀中原第八屆河南省道德模范頒獎儀式心得體會三篇。

觀看河南省首屆“全國家庭教育宣傳周”系列講座心得篇5

2月28日晚，老店鎮(zhèn)一中組織全體師生收看德耀中原—第八屆河南道德模范頒獎儀式，聆聽道德模范的感人事跡，接受道德模范高貴品質的精神洗禮。

老店鎮(zhèn)一中將組織收看頒獎儀式作為第八屆河南省道德模范學習宣傳活動的重要內容，與深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神和省委十屆十四次全會精神結合起來，大力推動思想道德建設，在全校掀起新一輪學習道德模范、崇尚道德模范、爭當?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>

通過觀看頒獎儀式，師生們紛紛表示，要化感動為力量，積極行動起來，以道德模范為榜樣，與“不忘初心、牢記使命”主題教育相結合，把學習宣傳模范先進事跡融入到日常工作和學習中去。

觀看河南省首屆“全國家庭教育宣傳周”系列講座心得篇6

學習道德模范，愛崗敬業(yè)精神。我們應把教育教學看作是美好的職業(yè)，看作是為人民服務的職業(yè)。今后，我將以道德模范的先進事跡，高尚思想激勵自己，見賢思齊，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。在今后的教育教學工作中，我會不斷地反思，不斷地學習，不斷探索，不斷創(chuàng)新，做一名當之無愧模范教師。

觀看河南省首屆“全國家庭教育宣傳周”系列講座心得篇7

“德耀中原——第八屆河南省道德模范頒獎儀式”于2月28日晚19：30在河南衛(wèi)視頻道播出，信息工程學院2021本科段組織學生在綜合北樓集中觀看頒獎典禮。信息工程學院黨委書記趙xx深入各教室組織學生觀看并作出重要講話。

書記指出，時代的進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德模范的力量來推動。我們要化感動為力量，積極行動起來，以道德模范為榜樣，學習他們的先進事跡，發(fā)揚他們的偉大精神，把初心和使命銘于心，化于行，將榜樣的力量踏踏實實地落實到學習生活中。

同學們收看頒獎儀式后表示，內心很受震撼、感動，同時也備受鼓舞。道德模范們在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，他們永遠是我們學習的榜樣。

我院將認真貫徹學習習近平總書記對全國道德模范表彰活動作出的重要指示精神，以第八屆河南省道德模范學習活動為契機，在全院大力推進思想道德建設，營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍，掀起崇尚模范、學習模范、爭當模范的熱潮。接下來，我院還將進一步推進思想道德建設，扎實開展身邊好人好事推薦評選、學習宣傳工作，不斷深化精神文明創(chuàng)建活動，倡導好風尚、弘揚正能量！

觀看河南省首屆“全國家庭教育宣傳周”系列講座心得篇8

黨委號召信息工程學院全體師生以榜樣為標準，激勵全院師生奮發(fā)圖強，緊抓學校能力作風建設年這個契機，時刻牢記教書育人的本質，時刻自重自省自警自勵，做到慎獨慎初慎微慎友，用實際行動向黨的二十大勝利召開獻禮。

頒獎儀式充分體現(xiàn)莊重感，榮譽感，儀式感，生動展示了道德模范的感人事跡，道德模范們用實際行動弘揚社會主義核心價值觀，以平凡無私的舉動，創(chuàng)造了不平凡的感人事跡，傳遞著道德的強大力量。

頒獎晚會后，郭華瑞老師表示要崇德向善、見賢思齊，在自己教書育人這個普通崗位上，不斷提升自身服務師生的能力，爭做新時代出彩河南人，無愧于三尺講臺，無愧于自我初心。

通過本次頒獎活動，學生紛紛表示要以道德模范為榜樣，大力弘揚社會主義核心價值觀，大力弘揚崇尚模范、學習先進的鮮明價值追求，不斷強化自身道德修養(yǎng)，積極傳遞社會正能量，爭做公民道德建設的實踐表率。

觀看河南省首屆“全國家庭教育宣傳周”系列講座心得篇9

“德耀中原——第八屆河南省道德模范頒獎儀式”于2月28日晚19：30在河南衛(wèi)視頻道播出，信息工程學院20_本科段組織學生在綜合北樓集中觀看頒獎典禮。信息工程學院黨委書記趙__深入各教室組織學生觀看并作出重要講話。

書記指出，時代的進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德模范的力量來推動。我們要化感動為力量，積極行動起來，以道德模范為榜樣，學習他們的先進事跡，發(fā)揚他們的偉大精神，把初心和使命銘于心，化于行，將榜樣的力量踏踏實實地落實到學習生活中。

同學們收看頒獎儀式后表示，內心很受震撼、感動，同時也備受鼓舞。道德模范們在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，他們永遠是我們學習的榜樣。

接下來，我院還將進一步推進思想道德建設，扎實開展身邊好人好事推薦評選、學習宣傳工作，不斷深化精神文明創(chuàng)建活動，倡導好風尚、弘揚正能量！

家庭講座心得【篇9】

周四受邀參加了XX縣XX小學x主任主講的《家庭教育》專題講座，老師圍繞“用心呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：

1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。

學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。

3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。

4、要時刻保持與學校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。

獨立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。

一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感謝XX小學的領導和老師提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。正是因為你們的不辭辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。