歲月的痕跡作文

歲月的痕跡作文。

寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和。寫作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語文知識(shí)的運(yùn)用。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了歲月的痕跡作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

歲月的痕跡作文 篇1

已經(jīng)是深夜了，這時(shí)躺在床上的我依然在輾轉(zhuǎn)反側(cè)。也許是夜帶來的寧?kù)o，這靜或許給我?guī)砹瞬话玻苍S是風(fēng)帶來的律動(dòng)，也許是歲月積累的多愁善感，我的腦海中泛起了漣漪。我在細(xì)細(xì)地整理著我的回憶錄。

我小心翼翼地翻動(dòng)著每一頁(yè)，我卻發(fā)現(xiàn)每一章節(jié)都有那么一個(gè)人物。他從不曾搶鏡爭(zhēng)當(dāng)主角，他總是在一旁做好屬于自己的小事情，他總是那樣不起眼，卻很重要。那便是我的爺爺。

還記得我讀幼兒園的時(shí)候，無論是晴天、雨天，爺爺都會(huì)按時(shí)接送我。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺照例早早就來到了幼兒園門口等待我放學(xué)?！扳忊忊彙扁徛曇豁懀揖蜌g呼雀躍地奔向門口，看見爺爺就興奮地走過去，把身上的小書包拿下來遞給爺爺。爺爺牽著我的小手，我倆一起去幼兒園旁的那個(gè)小公園。yJS21.com

來到公園以后，見到那么多的小伙伴，我自然是興高彩烈啦。我還來不及顧上爺爺，就奔向小朋友那一邊去了。爺爺看見我笑得那么燦爛，也沒阻止我，他就坐在一旁的樹蔭底下。

我每次玩得特別開心的時(shí)候，我不經(jīng)意間回過頭，總會(huì)看見爺爺注視著我，嘴角上揚(yáng)，笑得比我還甜。大熱天的時(shí)候，我也是玩得忘我境界的，所以盡管汗珠滴答滴答直落，汗流浹背，把衣服都漫濕了，也不在意。但每一次爺爺都會(huì)拖著虛弱的腳步，盡管走得很慢，可每次都來得及，趁我的衣服還沒濕透前趕到。他總是從口袋中拿出那條小手帕，細(xì)心地將我身上的汗抹去，以免我會(huì)著涼感冒。有時(shí)，他還會(huì)遞上一瓶事先準(zhǔn)備好的白開水給我。我總是問：“爺爺，為什么不給我一瓶汽水啊？甜甜的，更好喝。”“喝太多飲料對(duì)身體不好，多喝點(diǎn)白開水吧?！睜敔斂偸遣粎捚錈┑匾槐橛忠槐榛卮鹞遥珡牟唤o我買飲料。

想著想著，睡意籠罩了整個(gè)房間，我迷迷糊糊地睡了過去，在夢(mèng)中我只記得爺爺?shù)哪墙z絲銀發(fā)。

小時(shí)候，我總是問爺爺為什么他的頭發(fā)是白的，我跟爸爸媽媽的都是黑的?，F(xiàn)在，我終于明白了，那是歲月賜予爺爺?shù)淖C明，見證了他為一輩又一輩子孫的操勞。爺爺您辛苦了！

歲月的痕跡作文 篇2

時(shí)光在不知不覺間消逝，記憶的長(zhǎng)河里留下了我成長(zhǎng)的痕跡，恍惚間想起，依舊清晰可見。

家中的小庭院是我兒時(shí)的樂園，它雖遠(yuǎn)不及魯迅的百草園卻也有自己的一番韻味。院子不大，種著一棵大樹，似乎從我記事起，它便一直挺立在院中，散發(fā)出一股淡淡的清香。角落里，花開得鮮艷，總讓我止不住手癢地采下幾朵，養(yǎng)在花瓶中。

我也常和小伙伴們一起嬉戲打鬧，躲貓貓，幾個(gè)人圍著猜拳，輸?shù)哪莻€(gè)被迫當(dāng)一次“壞人”，贏了的飛也似的去尋找自己的藏身之處，但年幼的好勝心卻不允許守好游戲規(guī)則，往往是半瞇著眼就來抓，甚至明目張膽的睜著眼狂追，也曾玩地改良版，拿條紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，可幫忙戴的人還沒弄好，另一邊就大聲喊道：“臭死了，你都多久沒洗了，差點(diǎn)沒把我熏死。”笑聲在人群中爆發(fā)，傳到整個(gè)院子，兒時(shí)的快樂總是這么簡(jiǎn)單，雖稚氣未脫卻不失天真純潔。

再大些就到了上“三味書屋”的年紀(jì)了，解下可愛的羊角辮，換上中規(guī)中矩的馬尾，抱著課本搖頭晃腦地背著古詩(shī)，“離離原上草，一歲一枯榮”“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”沉浸在自己的朗誦中不亦樂乎，這些影像現(xiàn)在想起還不盡莞爾一笑。

上中學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力加大，開始了艱苦奮斗的學(xué)習(xí)生涯，難忘的是百日誓師，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿懷信心，像一只只養(yǎng)精蓄銳的雄鷹，只待決戰(zhàn)中一鳴驚人，憋著一股勁，喊出心中的豪言壯語，對(duì)自己許下誓言：“沒有最好，只有更好?！甭曇粼诮淌依锞镁没厥?，透露著青春的成熟和信念。

從幼稚到懵懂再到成熟，一路走來，留下許多成長(zhǎng)的痕跡，但這僅僅是一個(gè)開始，我知道我還將不斷向前，走好漫漫人生之路。

歲月的痕跡作文 篇3

生活無非是柴米油鹽醬醋茶的瑣碎組成的平淡歲月。雖然大部分都平淡如水，但歲月的痕跡永遠(yuǎn)不會(huì)因平淡而被抹去。

晚上，媽媽燒的又是稀飯。

我們剛坐上桌，爸爸提起筷子，第一個(gè)動(dòng)作不是將稀飯撥入口中，而是習(xí)慣性的用筷子攪了攪筷子，又習(xí)慣性的搖搖頭：“又燒得這么厚，媽媽同志，下次可否再多加些水，讓它稀些？”媽媽抬起頭，無奈的搖搖頭，像犯了錯(cuò)后著急的解釋道：“我今天水放的比上次多了，可是我放的米又多了，所以變得厚了，這”說著，手中的筷子不知所措的無序的攪拌起粥來。

媽媽永遠(yuǎn)是那么粗心，只要是一般婦女能做的妥妥帖帖的家務(wù)，我媽大部分是做得不妥妥帖帖的，并且屢教屢不改的。

是不是作為老師，教育慣了別人，自己就喪失了受教育的能力呢？不解

正當(dāng)媽媽自責(zé)時(shí)，我再次充當(dāng)起了和事老，故作輕松的救起來場(chǎng)子：“粥煮厚了不礙事，只要干凈健康就行！”說著便點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝媽媽笑了笑。

“干凈？這可真干凈！”爸爸挑起了粥里的一只小米蟲，像大家展示：“媽媽同志，是否有米蟲代表著健康純天然？”爸爸像媽媽帶著諷刺的語氣質(zhì)問道。

現(xiàn)在的局面可真是完全不利于媽媽了，我“和事老”的角色也充當(dāng)不了了。

“好吧！”媽媽抬起久低的頭，向大家宣布：“今天晚上的碗我洗，功可抵過否？”說著用余光瞄向爸爸。

“這還不錯(cuò)”爸爸嘴角揚(yáng)起狡猾的笑容，將米蟲挑干凈，繼續(xù)吃飯，他在慶幸不用洗碗了。

晚飯后，我將碗端到廚房給洗碗的媽媽，她卻一臉輕松的說道：“你爸也很辛苦的，天天晚上忙到12點(diǎn)，我洗碗是應(yīng)當(dāng)?shù)?，本來我就?zhǔn)備洗碗的”

我一愣，久久才醒來：原來媽媽一直在關(guān)心爸爸，為彌補(bǔ)過失，她盡可能的多做家務(wù)，減少爸爸勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。

我腦海中不禁又浮起一幅畫面：早晨起床后，爸爸在燒早飯，輕輕地拿起放下廚具，我向爸爸打招呼，他卻做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。順著他的眼神，我看到的緊閉著的他們的房門。

我想，這就是相濡以沫的愛情，雖然不如“愛到塵?！钡男沟桌铮炎銐蛟跉q月中刻下重重的痕跡，在白頭偕老時(shí)能夠深情回望。

歲月的痕跡作文 篇4

歲月無情，會(huì)帶走一切東西，不會(huì)留下任何流逝的痕跡；歲月有情，總是會(huì)在帶去一樣?xùn)|西后，給人留下一些紀(jì)念，勾起內(nèi)心深處那塊最容易動(dòng)情的最軟弱的一部分。

在一塊新?lián)Q的玻璃下，那早已生滿了紅銹的鐘擺，正一步步艱難的向兩邊顫顫巍巍地?cái)[動(dòng)著。那令人起雞皮疙瘩的“吱呀”聲仿佛在訴說著一段滄桑的往事。

展示在眼前的秒針也累得幾乎走不動(dòng)了，是啊，他們工作了太久，人也會(huì)一樣累得走不動(dòng)了。就在外祖父年輕的時(shí)候，他也曾經(jīng)輝煌過，可是現(xiàn)在，人老了，鐘擺也老了……

每當(dāng)陽(yáng)光明媚的下午，外祖父就和我講起那鐘擺的來歷，和那“顫顫巍巍的老人”所經(jīng)歷過的往事：

那時(shí)，外祖父的故鄉(xiāng)河洪水泛濫。他每次看到下游的人不是被淹死，就是狼狽地逃到上游，心里如刀絞一般。于是，他毅然報(bào)名去參加修建堤壩的苦工。

他每天全心全意地投入到修建堤壩的工作當(dāng)中。他身先士卒，每次都在洪水第一前線修壩，每天干到深夜。終于，功夫不負(fù)有心人。外祖父的任勞任怨得到了鄉(xiāng)政府的贊揚(yáng)，得到了當(dāng)時(shí)的富有人家才有的“貴重物品”——一臺(tái)擺鐘，這臺(tái)擺鐘除前面外的另外五面，都雕塑著精致的龍鳳嬉戲圖。

那時(shí)這臺(tái)擺鐘“年輕有力”，總是雄赳赳，氣昂昂地走著，從來不停歇，從來不脫發(fā)條。每一聲“嘀噠”，都是美妙的音樂，都像出征時(shí)那響亮的口號(hào)。

那時(shí)間的冷風(fēng)，讓這位“老人”仿佛下一秒就不動(dòng)了。那些年來，它走過了多少個(gè)十二點(diǎn)，鐘擺擺動(dòng)了多少下……

歲月的痕跡作文 篇5

歲月的痕跡

江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答;閱手中紅樓故事，于是斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來。

歲月流過了癡情，時(shí)間檢驗(yàn)著以前的海誓山盟，走過相思，走過季節(jié)，走過各自的詩(shī)行，在最燦爛的情緒日記里。依然要畫上一副心靈的藍(lán)圖，那是杜鵑聲聲的啼血，是賈林濃濃深情的涂抹。

《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)封建貴族家庭的故事，一段癡情男女的悲情故事，令人讀后不由感慨萬分。

林黛玉因?yàn)閱誓?，被外祖母賈母派人接到賈府。見到了那塊石頭化身，銜玉而生，深得賈母寵愛的賈政之子賈寶玉。兩人第一次見面就有似曾相識(shí)之感，當(dāng)寶玉見美若天仙的表妹沒有玉，便一怒之下要砸下自己的玉，引起一場(chǎng)不快。不久，王夫人的姐姐帶著兒子薛蟠和女兒薛寶釵也在賈府住下。

薛寶釵家境富裕，從小飽讀詩(shī)書。理解的是極為全面而正統(tǒng)的教育，賈母總是以沉靜寬厚加以贊美。她的出現(xiàn)，導(dǎo)致寶玉和黛玉最終有情人不得終成眷屬。其實(shí)這都是她的錯(cuò)嗎?錯(cuò)!她，作為一個(gè)弱女子，在當(dāng)時(shí)有多少事情是由她做主的?她只是一個(gè)循規(guī)蹈矩的服從者。她是聰慧的，可她卻是無奈的。寶玉和黛玉，兩小無猜，情誼綿綿，因?qū)氣O和其他小事，兩人常常發(fā)生爭(zhēng)吵，但是他們的感情在不斷的爭(zhēng)吵中愈演愈烈。一日寶釵過生日，大家一齊聽?wèi)?，一個(gè)小旦長(zhǎng)得像黛玉，被賈母娘家孫女史湘云口快說出，寶玉怕黛玉生氣連忙阻攔，結(jié)果惹得林黛玉和史湘云都生寶玉的氣。其實(shí)寶玉并沒有錯(cuò)，他從小是在女孩群中長(zhǎng)大的，所以個(gè)性喜歡親近女孩。而與黛玉那純純之愛是一個(gè)所謂怡紅公子、絳洞花王、富貴閑人的一時(shí)娛樂而已。至少我這么認(rèn)為。

黛玉思想終身之事無人可求，做噩夢(mèng)而染重病。因奉承賈母的意思，風(fēng)姐提出為寶玉娶寶釵的想法。黛玉聽見丫鬟議論寶玉的婚事，病得不能吃飯。之后聽說議而未成，病得有好轉(zhuǎn)。

最后在寶玉成親的那天晚上，黛玉焚燒詩(shī)稿，孤苦而死

其實(shí)黛玉也是作繭自縛，應(yīng)對(duì)一個(gè)封建的家族，應(yīng)對(duì)一個(gè)花花公子，她怎樣能夠動(dòng)了自己的真感情?她明知故犯，難道這就是一個(gè)賢淑溫雅的仙子所該表現(xiàn)的嗎?在得知寶玉將和寶釵成親時(shí)，她表現(xiàn)出的是一個(gè)庸俗女子在失戀后的瘋狂，而不是一個(gè)大家閨秀的端莊淑雅。難道真的是天下女子一個(gè)樣嗎?作為黛玉的外祖母，難道自己的親外孫女就不如寶釵嗎?

探春遠(yuǎn)嫁之后，大觀園更加凄清。榮寧兩府種種行為惹惱皇帝，最后被抄家，革去兩府世職。由于權(quán)貴的幫忙，榮府世職恢復(fù)。不久，賈母病死，風(fēng)姐主辦喪事，因大家怨恨而力不從心死去。一群強(qiáng)盜打劫榮國(guó)府，妙玉被劫走。惜春看破紅塵，小小年紀(jì)便出了家。

寶玉最后在應(yīng)考之后出家當(dāng)了和尚，盡管他中了舉人，寶釵也懷了孕，他也顧不上了。

最后賈家敗了，敗得如此悲慘，敗得如此理所當(dāng)然。似乎是敗在黛玉寶玉的手中......

凄凄慘慘，慘慘凄凄，黛玉的一生便在勢(shì)利與壓迫下度過，在孤獨(dú)中，一朵花悄無聲息的凋謝。

幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片，在夜里望去，似乎依稀瞥見那一抹葬花時(shí)清冷的身影，所有的浮躁都被雨水沖刷開去，只剩下一片寧?kù)o，一片清心。

歲月的痕跡作文 篇6

歲月長(zhǎng)河激流涌進(jìn)，不停的沖刷著人們腦海里記憶。

急進(jìn)的河流匯聚成海，而思想泉林猶如一澈溪中小泉；這澈小泉才入河端，便被歲月的烈陽(yáng)蒸干，而仍在歲月長(zhǎng)河中流淌的我們，夾雜在這泥沙中

人生一世，草木一秋。認(rèn)得生死離別宛如這深秋的敗葉，被秋風(fēng)化成了軀殼，唯有不滅的希望卻飄揚(yáng)入土，期待著新春的發(fā)芽。存于世間的人們，既是深秋的觀賞者也是拾零者，而下一輪仲秋淪為落葉，悄然墜落

雨分清明是個(gè)兒祭悼先人的時(shí)節(jié)，也讓我緬懷起那些英雄烈士們。臧克家說過：人固有一死，或重如泰山，或輕于鴻毛。烈士們已逝世，但他們的精神和著春天的風(fēng)兒發(fā)芽，成長(zhǎng)

再好的東西，都會(huì)有消失的一天；在深的記憶，也會(huì)有淡忘的一天；在愛的人，也會(huì)有遠(yuǎn)走的一天歲月總是那樣的殘忍，帶走曾經(jīng)美好的東西，而我們也無能為力，默默地注視著他的背影，卻怎么也抓不到。

歲月，他悄然無聲的游過，不會(huì)打擾任何人，但他卻在每個(gè)人身上留下足跡。年幼的小孩已慢慢步入青年，奔放的青年已漸漸蒼老，老婦人的眼角已布滿皺紋

歲月，他悄然無聲的游過，帶走了曾經(jīng)的歡樂，痛苦，他是殘忍的，卻又是仁慈的，他不僅會(huì)帶走那些幸福，甜蜜，還會(huì)帶走憂傷，痛苦。

歲月的痕跡，在無形之間卻又是有形的，他瞞過了原野，融進(jìn)了溪流，匯入了大海

歲月的痕跡作文 篇7

人生本來就是一場(chǎng)孤獨(dú)的單程旅行。也許過程中有著許多的行行色色的人與你共同進(jìn)退，但一路走下來，卻發(fā)現(xiàn)，上下自己有了那些抹不去的痕跡。

如血?dú)堦?yáng)染了誰的雙眸，刺痛了昔日的言笑。斜陽(yáng)打過林梢，濃縮了少年一地的影霜輾著一地金黃，傾訴深掩的悲傷。

已是深秋，瑟瑟的風(fēng)時(shí)時(shí)掠過衣角，寒意卷上心頭。張望著秋的一切，沒有春的日光明媚，勃勃生機(jī)，沒有夏的枝繁葉茂，更加沒有冬日里的銀裝素裹，有的，只是凄涼。

踏著一地的落葉“噼啪”作響，撿起一片，放在手心，它安詳?shù)乃?。清晰的脈絡(luò)縱橫交錯(cuò)，平整的葉片填滿了金黃，它身上的每一斜，每一豎，每一個(gè)紋理，像是在共同詮釋著什么。無暇，也無心顧及。

把這片葉合在手心里，抬頭，向上看去，這樹已然沒有了生命力。僅僅殘留的幾片葉子搖搖欲墜，樹干干皺，裂開，不再有往日的風(fēng)采。

不喜歡這個(gè)季節(jié)，大概是一位不舍綠意濃濃的夏吧。卻又不敢想回看去，只怕那方扣下自己的情思。

夕陽(yáng)灑在身上，暖暖的，似乎想要融化秋日里的凄涼。

那時(shí)，我是一只無憂無慮的刺猬，在人群里摸爬滾打，不經(jīng)意地，就收獲了一堆的果子。卻不曾想過果子被刺扎得血肉模糊，鮮血淋漓。時(shí)間從身上輾過，奪去了我全身的刺，就這樣活著。也可以身存下去。只是，丟的是刺，多的是言不盡的哀楚。

回望這一切，那些年的并肩而戰(zhàn)回到了現(xiàn)在的形單影只。

樹葉落去，來年再發(fā)新芽，新生年輪，這是歲月留下的印記。秋天也不過就是這樣，日光打在身上和去年的現(xiàn)在沒什么兩樣。那些歲月與現(xiàn)在是出于兩個(gè)不同的時(shí)空里，歲月的痕跡把他們連成一個(gè)整體。過去給我動(dòng)力。

至少現(xiàn)在我們?cè)谕黄{(lán)天下，秋風(fēng)掃過我也掃過你，當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一抹余暉時(shí)，我和你都處在黑夜里。

回望過去，那是歲月的印記。不彷徨，不哀傷，直向前，鑄就生命的意義！

歲月的痕跡作文 篇8

這是六門考試的最后一科了。想著馬上就要迎來歡樂日，沉重、壓抑已不在，我邁著輕快的步伐，走到我的座位上，等待監(jiān)考老師的到來。

沒過多久，一個(gè)戴眼鏡的四十多歲的男老師手拿試卷步入考場(chǎng)，打開卷筒，發(fā)下試卷，全體考生開始了這最后戰(zhàn)役。

一個(gè)小時(shí)后，我只剩下英語的作文了，反正來得及，便開始放松一下，不經(jīng)意的一瞥，我發(fā)現(xiàn)老師的手臂上有一塊紅紅的地方，只可惜我離你太遠(yuǎn)，無法看清。那是什么呢？

按理說，在考場(chǎng)上有這樣的想法是危險(xiǎn)的，因?yàn)榭荚囀菍W(xué)生的硬道理、大事情，分秒必爭(zhēng)，而我卻神游天外，這怎么得了?？捎⒄Z是我最擅長(zhǎng)的科目，要是在最嚴(yán)肅的場(chǎng)合有些旁逸斜出的想法，也許會(huì)打開我后面作文的思路呢！

會(huì)是被什么物體燙傷的嗎？難道是香煙？你不經(jīng)意的一個(gè)哈欠，讓我看到了你的牙齒，有點(diǎn)黑，都說抽煙的人牙齒會(huì)黑，老師，不都是為人師表的'嗎？不許學(xué)生吸煙，自己又怎能抽！看來你未必是個(gè)稱職的老師。可轉(zhuǎn)念一想，老師是成年人，而我們是未成年人，不能相比?？沙闊熡泻】担@個(gè)道理我想你一定明白，明白為什么還要吸呢？

一個(gè)學(xué)生的探問打斷了我的思考，見你井井有條地為他解決麻煩，我想我原先的猜測(cè)錯(cuò)了，你是一個(gè)細(xì)心并且負(fù)責(zé)任的老師，怎么能將香煙放到自己的手臂上呢？那么，這塊紅，又是什么呢？

哦，難道是在用電水壺?zé)畷r(shí)燙傷的？那你一定是一個(gè)管家的好丈夫，下班之余還幫你的妻子干家務(wù)活，以致被燙傷。你一定很愛你的家吧？不好！你的目光注意到了我！我慌忙把目光轉(zhuǎn)向另一處，隨即低頭，假裝思考。

可我的心思仍在你那塊紅上面，對(duì)了，也有可能是被你的兒女咬出來的紅印呀！你兒女還真可愛，他一定是把你的手誤認(rèn)為是大雞腿，咬，吮吸，結(jié)果在手背上留下了可愛、甜蜜的痕跡。你一定很疼你兒女吧！如果你對(duì)他兇，誰敢往你的身上咬呢？

哦，天！還有一刻鐘了，我立馬該寫我的作文了。放下筆沒幾分鐘，結(jié)束鈴響了，當(dāng)你來到我身邊收試卷時(shí)，我終于看清了那是什么――一團(tuán)紅色的粉筆灰！

歲月的痕跡作文 篇9

夜，靜寂，深沉，皎潔的月光灑滿了整個(gè)院子，此時(shí)此刻的媽媽，您勞累了一天，也許剛剛?cè)胨?/p>

我停下手中的筆，合攏了日記本，起身離桌，漫步在月下的院中，媽媽的身影在我眼前愈加分明。

媽媽，您每天起早摸黑，為了整個(gè)家庭的幸福，您只知道做、做、做，您確實(shí)很累，歲月過早地在您額前踏出一道道軌跡，頭發(fā)慢慢地現(xiàn)出白色，您那光滑、細(xì)膩的雙手，現(xiàn)已變得粗糙、暗淡，手上過多地出現(xiàn)了歲月的痕跡，如一條條小路蜿蜒前行。盡管您現(xiàn)在變得憔悴、衰老，但在我的眼中，您仍是那么偉大，您甘愿做一頭黃牛，為了明天的收獲而無聲地耕作；您甘愿做一片綠葉，為了艷麗的紅花奉獻(xiàn)自己的一切。媽媽，我那樸實(shí)、勤勞的好媽媽，多少次汗水濕透了您的衣服，您還是一如既往地面對(duì)這坎坷多難的生活，您那永不放棄、樂觀從容的態(tài)度讓我十分佩服。我因此而十分敬重您。在我這漫長(zhǎng)的人生道路上，您為我付出的太多太多了。

雨，毫不留情地下著，風(fēng)，隨意地竄來竄去，地上聚集著大量的泥水，雨霧中，朦朧地看見一位中年婦女背著一個(gè)女孩，艱難地蹣跚地向前走著，每一步都是那么沉重，都是那么急促。

那位中年婦女就是我的媽媽，那女孩就是發(fā)著高燒的我。媽媽怎么忍心讓她的寶貝女兒生病呢？這位樸實(shí)而平凡的農(nóng)婦，這位偉大、純潔而神圣的女性，冒著陣雨把我從村里背到縣城的醫(yī)院，步行十多里，，我在昏沉中看到媽媽那疲憊的神情，心里酸酸的。之后，我一覺醒來時(shí)，便看見媽媽的衣服全部濕透了，她趴在我的病床邊睡著了。我看到媽媽的眼角又多了幾縷皺紋，心里像刀扎了似的。媽媽老多了，在這十五年里，媽媽不知為我操了多少心，給了我多少愛。面對(duì)著媽媽，我滿臉感激的微笑。

媽媽，盡管歲月在您的臉上、手上留下了過多的痕跡，但在女兒心中您永遠(yuǎn)是天下最美麗、最慈祥的媽媽。

媽媽，讓我們彼此伴著那份永遠(yuǎn)寧?kù)o的、溫馨的愛，去尋找和創(chuàng)造生命的精彩與深刻，讓快樂使您忘卻憂愁，讓幸福美滿伴您一生！

歲月的痕跡作文 篇10

歲月的痕跡太多波折，猶如平靜的湖面上的碧波蕩漾。

曾記起，在金柳河畔有一群年少的少年，赤背在水點(diǎn)引影水波漣漪，一縷縷陽(yáng)光透過柳絮，使得波光粼粼的水面上增添星星點(diǎn)點(diǎn)，雖是夕陽(yáng)西下卻不知黃昏將近，懵懂的少年的歌聲在金流河畔回蕩。赤誠(chéng)的心在成長(zhǎng)，理想在萌動(dòng)。柳絮茲擾著思緒，此景上我長(zhǎng)嘆：夕陽(yáng)近似無限好，癡玩年少之美妙！

歲月的痕跡在我指尖劃過，我走過了癡玩年少的美妙，卻依然不知韻光流逝上快，我也將變得深邃，我靜默湖面唱的的是青春昂然的歌，然而夢(mèng)想總是煙波雨，在煙波江上使人愁。有時(shí)認(rèn)為我應(yīng)該將先前的的不意化作夢(mèng)幻泡影。夢(mèng)寐以求的事情我敢想?yún)s不敢做。矛盾的我只能以實(shí)踐行動(dòng)去證明我的不矛盾。我們還年輕，歲月的痕跡讓我笑看韻光易失，人生短促，莫讓年華流水。

歲月的痕跡，讓我離開了媽媽的懷抱，我又漫步于金柳河畔，柳絮飄飛在水里我看見了故鄉(xiāng)，已經(jīng)是深夜寧?kù)o媽媽卻依然早燈下縫衣，怵然淚下我感覺到我身上的溫度，衣服上的一針一線從未讓我寒冷過，可我卻時(shí)常讓媽媽失望。歲月的痕跡，將那繡花針的情意頰在我眼前，繡花針的一針一線在鼓舞我奮人上進(jìn)，歲月的痕跡讓我學(xué)會(huì)感恩！

歲月的痕跡，讓我懷念過去，我們卻終究不能回到過去，也許我們每天都會(huì)錯(cuò)過一些東西，錯(cuò)過時(shí)卻發(fā)現(xiàn)而事后卻后悔莫及！所以在我們耳邊應(yīng)響起一萬年太久，是珍朝夕！

歲月的痕跡作文 篇11

人生是一條浪花飛淺的長(zhǎng)河，時(shí)光的流逝淡化了過去的記憶，但總有一些記憶留在我們心靈深處，成為最美好的回憶。

周日下午，我在家中整理以前的舊書本。這時(shí)，一張照片從書本中掉了出來。我撿起來一看，只見照片上有一個(gè)小男孩正舉著紅腫的左手，張著嘴巴，眼角泛著淚花?？粗@張照片，我陷入了過去的回憶。

那次，正值暑假。六歲的我和父母一起來到了廈門的鼓浪嶼。到了那兒，換好衣服，我迫不及待地邁著小腳丫，跑向了沙灘，腳踩在松軟的沙子上，迎面吹來了涼爽的海風(fēng)。浪花時(shí)不時(shí)地拍打著腳，我環(huán)顧四周：有的在打排球，有的在曬太陽(yáng)，有的在潑水。我蹲下身子，捧起一把沙子，放在一個(gè)小沙堆上，慢慢地，沙堆越變?cè)酱?，逐漸形成了一個(gè)“城堡”，我高興得手舞足蹈，圍著“城堡”直轉(zhuǎn)。

這時(shí)，一只螃蟹揮舞著大鉗子，向我爬了過來，爬上了我的城堡，又得意揚(yáng)揚(yáng)地爬了下去，我的“城堡”就毀于一旦了。我氣極了，決心捉住這只囂張的螃蟹。我便慢慢地跟在螃蟹后面，這螃蟹貌似發(fā)現(xiàn)了我在跟蹤它，便加快了速度，我緊隨其后。我心想：這螃蟹也太狡猾了，走著蛇的步伐，這樣下去是捉不到的，必須想個(gè)法子。對(duì)了，用帽子將它蓋住。我拿起身旁的帽子，重新追了上去，距離越來越近，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿出帽子，一丟。耶，罩住了。

我急忙跑過去，一點(diǎn)點(diǎn)掀開帽子，手慢慢靠近。這時(shí)，螃蟹突然反擊，用大鉗子夾住了我的手，我疼得大叫起來。爸媽聞?dòng)嵹s來。媽媽幫我把螃蟹拿開，扔回海里，而爸爸卻找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把我的囧樣照了下來。

我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，輕輕擦去照片上的灰塵，放在抽屜里，珍藏起這美好而又“痛苦”的回憶。

回望歲月的痕跡，體驗(yàn)生活的美好。

歲月的痕跡作文 篇12

圖書館昨天晚上在放電影，東報(bào)告廳。我沒有去看，群里很多人報(bào)名。

我知道，這也許只是生活最平常的一角，如果用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的活動(dòng)，也許都給我們提供了太多的力量，這一切，未必如同最初那年，我們臉龐的青澀笑容，我們?nèi)蓊伾系臍q月痕跡。

也許，那么多人都無法認(rèn)清楚，這些對(duì)于我們的意義，是否那樣深刻，還是說每一次交流，都應(yīng)該勁全力而為。畢竟，我們的能力就擺在這了。畢竟，那么多的愿望，都是時(shí)間段時(shí)，我們無法輕易實(shí)現(xiàn)的。

我也記得夢(mèng)想給我們留下的歲月最深處的痕跡，也曾經(jīng)聽到他們的各種語言表達(dá)手段和方式，我們只是想要學(xué)習(xí)更深入一點(diǎn)，我們也許都只是為了靜靜地看書，不引起任何人的注意。

這樣的學(xué)習(xí)方式，雖然不是特別靈活，但是有用。而關(guān)鍵就是要有用啊。

也許環(huán)境對(duì)于我們來說，影響確實(shí)很大，那樣的重要的地方，未必需要呆在一個(gè)地方，才能夠得到永恒的實(shí)現(xiàn)。我記得當(dāng)初他們來到這里，抱著一本書，帶著永恒的信念和期望，可是到最后，還是沒能愿望達(dá)成。

這一切，可能都帶著溫馨。而我，一直都是個(gè)比較缺愛的人，我一直都是這樣自我定位的。所以別人給了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，就會(huì)感激涕零，恨不得把自己的全部都給人家，作為回報(bào)。

可是我仍舊覺得，這樣的背景環(huán)境也是需要?jiǎng)恿Φ?，不管是激?lì)也好，真心喜歡也罷，我喜歡再這樣的場(chǎng)景之下，再一次遇見你。

當(dāng)初那樣的美好，從來都不是什么虛擬的假象。而那一場(chǎng)夢(mèng)，我希望是真的。

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痕跡作文

我們美好的青春時(shí)光里都卻少不了作文的存在，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是小編精心為你整理的“痕跡作文”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

痕跡作文【篇1】

魯迅說過：世間原本并沒有路，走的人多了，便形成了路。

每個(gè)人只要走過一個(gè)地方，都會(huì)留下足跡。一個(gè)人，不管做什么事，只要盡心盡力而為，即使失敗了也不后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)努力過。我們好比是一只鳥，雖然只有短暫的生命，但只要我們飛翔過，就足以使自己的人生更加精彩，更加輝煌。我們勤奮創(chuàng)造自己的天空，盡全力走自己創(chuàng)造的道路，那么，道路上必定會(huì)留下我們?cè)?jīng)走過的痕跡。

許多動(dòng)物的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，大雁為了建造自己的房子，一次又一次地在空中飛來飛去，去尋找枯樹枝，還有泥巴，最終，它終于成功了。經(jīng)過自己的努力所得來的成果是多么地珍貴呀，也只有這樣，我們才會(huì)更加地珍惜，與此同時(shí)，我們也才更加地喜悅。

一次的失敗不算什么，失敗后畏首畏尾不思進(jìn)取才最可怕，只有堅(jiān)持不懈地努力，才會(huì)有更加出色的成果。想要在天空中留下我們的痕跡并非輕而易舉，只要我們堅(jiān)定自己的信念，就會(huì)有花好月圓的一天。

我們應(yīng)記住這樣一句話：盡管天空中沒有留下我的痕跡，但是我曾經(jīng)飛過，我不后悔。

痕跡作文【篇2】

流星劃過天際，絢爛的光芒映襯入人的眼里；雄鷹盤旋天空，矯健的英姿投影在地上；曇花悄然綻放，轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗映射時(shí)間的飛逝……只要有心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)任何事物存在都有深刻的痕跡。

那年我們七歲，一年級(jí)。原本四散在這個(gè)碩大的城市里的我們，有緣相遇在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班里，肘碰肘，肩碰肩，相視一笑，一拍即合，不顧老師一遍又一遍的吶喊，你一言我一語地嘰里呱啦的炸開鍋，那時(shí)的話題總是在玩具、動(dòng)畫片、游戲之間轉(zhuǎn)換，我們一會(huì)兒拍桌，一會(huì)兒大笑，一會(huì)兒互掐對(duì)方……雖然最后還被老師留下了批評(píng)了一頓，但我們還是十分開心。

那年我們九歲，三年級(jí)?？目呐雠雠紶栆矔?huì)打架的我們?cè)缫逊Q兄道弟，那時(shí)貪玩叛逆是我們的標(biāo)簽。我們一如既往地有說不盡的話，上課時(shí)我們偷偷在班級(jí)里傳紙條，哪怕隔著“天南海北”，紙條也會(huì)在課桌間千里迢迢地被傳達(dá)到各自的手里，偶爾不小心被老師抓到，于是齊刷刷地五六個(gè)人站起來頂罪，后果就是我們被罰放學(xué)留下掃地。夕陽(yáng)西下，時(shí)光就在同學(xué)們拿著掃帚追趕打鬧中溜走了，這些是留在我心中的痕跡。

那年我們十二歲，六年級(jí)。不諳世事的小男孩們終于長(zhǎng)成了成熟的小伙子們。六年的磨合早已將我們的心緊緊的靠在一起，依然是手搭肩并排上下學(xué)，秉著那句“有難同擔(dān)，有福同享”的信仰走著。那時(shí)我們參加校運(yùn)會(huì)，兄弟們各自在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里釋放光彩，記得我們一起加油吶喊。出場(chǎng)前，我們紛紛擊掌為運(yùn)動(dòng)員加油，按下快門，“啪啪啪”拍下那一幕幕激動(dòng)人心的畫面。這些痕跡永存心間。

我們阻擋不了時(shí)光無情的流逝，很快，我們畢業(yè)了，俗話說“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處”，在畢業(yè)后的聚會(huì)上我們還是抱頭痛哭了，熱淚盈眶，舉杯共飲，許下“一生的兄弟”的諾言，我拍下了這感動(dòng)的畫面。這些痕跡，已經(jīng)被我深深地印在了心上。

播放這相機(jī)里的這些照片，不禁感慨萬千，一本相冊(cè)，是我青春的回憶，我們的友誼在其中不動(dòng)聲色地留下了深深的痕跡。

痕跡作文【篇3】

初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳，裊娜在春風(fēng)里；夏天的痕跡是“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”所描寫的滿池與亭亭玉立的荷花，而我心中的痕跡是父親那無言的背影。

在琴室，我彈完《六月船歌》，匆匆下樓，因?yàn)槲抑?，父親在等我。

下了樓，發(fā)現(xiàn)在亮黃的燈光下，父親的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。他倚靠在車邊，傾著頭，看著文件。

“爸！”我喊了一聲。

他抬起頭，轉(zhuǎn)身，微笑著向我招手。燈光下，他的笑顯得很疲倦，好似盡力地把嘴角往上揚(yáng)，勉強(qiáng)地笑。

我跑過去，說道：“久等了，晚飯吃過了嗎？”

“還沒有，今天領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)推遲了，我手頭還有些事情沒處理，怕你久等，所以早早地來了?！备赣H的聲音略帶吵啞，聽起來有濃濃的睡意，說著他便發(fā)動(dòng)了汽車。

我坐在車后座，望著父親的背影，仿佛帶著淡淡的疲憊。我明白父親早已不復(fù)當(dāng)年的俊朗，身上鍍上一層慈祥的光，讓人看著柔軟。

車經(jīng)過小學(xué)，記起父親當(dāng)年總站在門口等待我放學(xué)的情景。父親總會(huì)伸出那只大而溫?zé)岬氖?，將我的小手緊緊握住，牽著我過馬路。憶起幼兒園時(shí)，父親總站在人群最前方，接我時(shí)總會(huì)蹲下身，好讓我投入他溫暖的懷抱。不知怎的，眼前一片模糊，原來，是淚水盈滿了雙眼。

車窗外，秋燈漸黯，風(fēng)聲不絕，吟哦著不堪一聽的濃愁。父親的等待何止這一秋夜？

“爸爸，謝謝你在我從孩童至今一次次的等待?！?/p>

父親愣了一下，微微笑道：“孩子，不用謝，爸爸愛你，為你做的一切都是心甘情愿，我很欣慰，爸爸覺得你長(zhǎng)大了，懂事了，這么多年的等待都是值得的?！?/p>

我也愣了，眼里漸漸漫上水霧，說不出的感動(dòng)。

回到家中，瞥見鋼琴邊堆放著的考級(jí)證書與獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，它們留下來的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影，是我心中愛的痕跡。

痕跡作文【篇4】

還記得前不久的一天，媽媽拿著一張報(bào)紙興高采烈的走到我跟前，夸張地在我眼前揮舞了兩下，接著又清了兩下嗓子，說道：“終于找到‘除疤’的醫(yī)院了，想不想讓自己‘煥然一新’?”我看了看自己全身上下大大小小的傷疤，不禁嘆了口氣，這不知是自己多少年的“努力”積累下來的。我的記憶不禁帶著我回到了過去……

我的第一道傷疤是在幼兒園時(shí)代留下的。此時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉的場(chǎng)景：“砸他，快砸他!”一群小孩子拿著各式各樣的武器：有小石子，有雞毛毽子，有彈弓，甚至還有弄壞的悠悠球……他們站在很高的臺(tái)階上，把這些東西一股腦地扔向一個(gè)比他們更瘦小的孩子。那個(gè)孩子仿佛像木偶一般，任憑其他人怎么羞辱他，他始終站在那里紋絲不動(dòng)。突然，一塊碩大的石頭飛來，像一顆子彈一般正中他的鼻子。終于，那孩子忍受不了劇烈的疼痛，在地上翻滾著并號(hào)啕大哭起來，其他的小孩子都幸災(zāi)樂禍地跑開了。不知過了多久，那個(gè)肇事小孩的家長(zhǎng)才聞?dòng)嵹s到，而我的父母還不知他們的寶貝兒子的不幸。那個(gè)家長(zhǎng)看到我臉上流淌的鮮血，嚇得趕緊把我送到了附近醫(yī)院。醫(yī)生看了看傷口，搖了搖頭說：“這傷口，恐怕會(huì)留下疤痕?！币溃瑢?duì)這么小的孩子來說，在臉上留下一道疤痕是多么嚴(yán)重的事情。當(dāng)然，那個(gè)孩子就是我。

好不容易熬完了幼兒園，本希望不要再有這類事情發(fā)生。沒想到，在二年級(jí)的時(shí)候，悲劇再次重演。在和一個(gè)同學(xué)下課瘋趕的過程中，他不慎將我推倒，不幸的是我的正前方是一堆堅(jiān)硬的廢磚頭，還沒等到我用手遮住頭部我就已經(jīng)一頭栽在了磚尖上，我頓時(shí)失去了知覺。等我被扶起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上不知不覺已留下了一灘血。此時(shí)，我感到一種從未有過的害怕，但又說不清，道不明。我很想大哭一場(chǎng)，以此來宣泄自己的情感，但我又仿佛聽到另一個(gè)聲音在對(duì)自己說：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)起來。有些事情既然已經(jīng)發(fā)生了，就必須由你去承擔(dān)?！碑?dāng)我被背到醫(yī)院時(shí)，我也一直提醒自己：“不哭，一定要堅(jiān)強(qiáng)!”躺在病床上，我依稀地看見幾個(gè)醫(yī)生正拿著剪刀和線在我的額頭處來回穿梭，雖然已感到陣陣疼痛，但我硬是挺了下來。事后，媽媽對(duì)我說，就連大人縫這么多針都會(huì)痛得受不了，媽媽對(duì)你的堅(jiān)強(qiáng)感到欣慰。

也許幼小的我當(dāng)時(shí)還沒有真正明白堅(jiān)強(qiáng)的含義，但我的心中已有了堅(jiān)定的信念：男兒有淚不輕彈!后來，我的胳膊上，腿上，甚至在肩膀上都留下了傷疤，我已不再害怕別人怎么說我，只是把它們都當(dāng)作成長(zhǎng)中的一道道痕跡。當(dāng)然，在成長(zhǎng)中，我也遇到了很多荊棘和不如意，但我已學(xué)會(huì)了以樂觀的心態(tài)去面對(duì)，把它們當(dāng)作是成長(zhǎng)中對(duì)自己的磨練。其實(shí)，在坎坷中我已成長(zhǎng)!

“媽媽，就讓那些痕跡留著吧。”我平靜地回答。

痕跡作文【篇5】

你似一陣清風(fēng)撫面……

溫柔……流連……亦不張揚(yáng)……

你像陽(yáng)光照射床沿……

安靜……想念……帶著淡淡憂傷……

這般的男子……這般的善良……

這般的溫柔……這般的倔強(qiáng)……

擁有漂亮的臉龐……心情隨之蕩漾……

沒有如此的浪漫……依舊這般欣賞……

愛你微笑的臉龐……幸福溢在臉上……

順著堅(jiān)定的目光……找尋有你的方向……

曾經(jīng)有過彷徨……曾經(jīng)歷過悲傷……

未來的日子很長(zhǎng)……夢(mèng)想不是奢望……

明天有無盡想像……給我一個(gè)愿望……

世界的天窗……我們陪你去闖……

下一站的路上……我們站在不遠(yuǎn)的地方……

依舊聽你唱歌……為你鼓掌……

痕跡作文【篇6】

我們誕生于這片星空之下，那么星空也會(huì)將我們每一個(gè)人銘記。

題記

有人說每個(gè)人都有三次死亡。第一次是心臟停止跳動(dòng)，生理特征全部消失，只留一具即將火化的肉體；第二次是當(dāng)你的親朋好友來參加你的葬禮，在堂院中流淚哀悼，悲慟不已；第三次則是所有人都將你遺忘，這才是真正的死亡。

可我不懼，也不信?？傆腥藢⒛沣懹?。

如今走過十幾年的春夏秋冬，步入高中。每日披著朝霞離開家，隨著清風(fēng)與花香到達(dá)學(xué)校。朝每一位老師問好微笑，扶著車穿梭過小道。原本嶄新的黑板上如今已滿是劃痕，一筆一畫是書寫的痕跡，記錄著師長(zhǎng)的付出與學(xué)生們的辛苦，將在三年時(shí)間中見證著孩子們步步成長(zhǎng)。

金秋十月，桂子飄香，我們迎來了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在綠色的草地上，磚紅色的跑道中，蔚藍(lán)的天空之下，少年們?cè)陉?yáng)光下肆意奔跑，汗水揮灑在空中，奮力爭(zhēng)奪。而我們則揮臂吶喊，為他們獻(xiàn)上最真摯的祝福。沖過終點(diǎn)，無論名次如何，這些肆意奔跑的人將是我們最大的榮耀。相機(jī)將此時(shí)此刻拍下，保存完好。而我心中，也將其銘記，永不忘卻。

我們漸漸成長(zhǎng)，已經(jīng)歷了十多個(gè)歲月。而父母則悄悄老去，偶爾聽父母談起我兒時(shí)，歡聲不斷。說我小時(shí)候頗為驕橫，卻都討大人喜歡，不是這人牽，便是那人抱，有時(shí)還要鬧著坐父親肩膀上。牽我小手最久最緊的，便是母親。直到現(xiàn)在同我過馬路時(shí)，還是握緊我的手，眉眼滿是擔(dān)心與愛護(hù)。

這一牽，便從小牽到大，從春牽到秋，甚至有可能從黑發(fā)牽到白頭。

父母是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的，母親懷胎十月，父親滿懷期待，終于迎接到了我們。而后將我們悉心照顧，將我們養(yǎng)育成人，其中心血與辛苦我不敢想象，只是堅(jiān)信，我們是父母最大的期望，我們是父母最惦念，是父母心中最深的印記。

近日無意間看過這樣一句話你身體里的每一個(gè)原子都來自一顆爆炸了的恒星，形成你左手的原子可能與右手來自不同的恒星。這是我在所知物理學(xué)中最富有詩(shī)意的東西，你的一切都是星辰。

我們從這片星空誕生，經(jīng)歷人間風(fēng)雨，留下無數(shù)痕跡。我們于這片星空死亡，最后成為原子，星空將我們銘記。

痕跡作文【篇7】

已經(jīng)是深夜了，這時(shí)躺在床上的我依然在輾轉(zhuǎn)反側(cè)。也許是夜帶來的寧?kù)o，這靜或許給我?guī)砹瞬话?，也許是風(fēng)帶來的律動(dòng)，也許是歲月積累的多愁善感，我的腦海中泛起了漣漪。我在細(xì)細(xì)地整理著我的回憶錄。

我小心翼翼地翻動(dòng)著每一頁(yè)，我卻發(fā)現(xiàn)每一章節(jié)都有那么一個(gè)人物。他從不曾搶鏡爭(zhēng)當(dāng)主角，他總是在一旁做好屬于自己的小事情，他總是那樣不起眼，卻很重要。那便是我的爺爺。

還記得我讀幼兒園的時(shí)候，無論是晴天、雨天，爺爺都會(huì)按時(shí)接送我。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺照例早早就來到了幼兒園門口等待我放學(xué)?！扳忊忊彙扁徛曇豁?，我就歡呼雀躍地奔向門口，看見爺爺就興奮地走過去，把身上的小書包拿下來遞給爺爺。爺爺牽著我的小手，我倆一起去幼兒園旁的那個(gè)小公園。

來到公園以后，見到那么多的小伙伴，我自然是興高彩烈啦。我還來不及顧上爺爺，就奔向小朋友那一邊去了。爺爺看見我笑得那么燦爛，也沒阻止我，他就坐在一旁的樹蔭底下。

我每次玩得特別開心的時(shí)候，我不經(jīng)意間回過頭，總會(huì)看見爺爺注視著我，嘴角上揚(yáng)，笑得比我還甜。大熱天的時(shí)候，我也是玩得忘我境界的，所以盡管汗珠滴答滴答直落，汗流浹背，把衣服都漫濕了，也不在意。但每一次爺爺都會(huì)拖著虛弱的腳步，盡管走得很慢，可每次都來得及，趁我的衣服還沒濕透前趕到。他總是從口袋中拿出那條小手帕，細(xì)心地將我身上的汗抹去，以免我會(huì)著涼感冒。有時(shí)，他還會(huì)遞上一瓶事先準(zhǔn)備好的白開水給我。我總是問：“爺爺，為什么不給我一瓶汽水?。刻鹛鸬?，更好喝。”“喝太多飲料對(duì)身體不好，多喝點(diǎn)白開水吧?！睜敔斂偸遣粎捚錈┑匾槐橛忠槐榛卮鹞遥珡牟唤o我買飲料。

想著想著，睡意籠罩了整個(gè)房間，我迷迷糊糊地睡了過去，在夢(mèng)中我只記得爺爺?shù)哪墙z絲銀發(fā)。

小時(shí)候，我總是問爺爺為什么他的頭發(fā)是白的，我跟爸爸媽媽的都是黑的。現(xiàn)在，我終于明白了，那是歲月賜予爺爺?shù)淖C明，見證了他為一輩又一輩子孫的操勞。爺爺您辛苦了！

痕跡作文【篇8】

每走一步，總會(huì)在地上留下自己的專屬“印記”，它能證明我去過。那愛呢？她也一定是個(gè)愛旅行的孩子吧！她小心翼翼地踮著腳尖，卻還是被我發(fā)現(xiàn)了“花朵”。

我沒去過沙漠，但我看見過。我把每一片土地當(dāng)成沙漠，在那上面留下自己的腳印，它不漂亮，卻總能讓我欣喜。愛來了，她總是悄悄地來，用心去看，她也在那里留下了美麗的痕跡呢！

上小學(xué)時(shí)，我是個(gè)不聽話的“潑孩子”，我喜歡下雨天，喜歡雨滴打在身上那沁人心脾的清涼，喜歡踩在泥窩里感受腳下溫暖的包圍。當(dāng)時(shí)的操場(chǎng)還是泥土，每次放學(xué)，我總愛在操場(chǎng)上跑呀，跳呀！那是我發(fā)泄，也是尋找快樂的一片土地。我在那片土地上留下了自己幼稚的快樂和未長(zhǎng)大的腳印，對(duì)了，還有姥姥佝僂的身影和“長(zhǎng)不大”的腳印。

痕跡作文【篇9】

歲月留下的痕跡

偶然在一本雜志里，翻出一張舊照。

照片里，我站在一間小禮堂舞臺(tái)上，右手握著一張皺巴巴的白紙，左手朝斜上方伸出，正張嘴說著什么，觀眾們正在鼓掌。我不禁皺了皺眉——這是什么時(shí)候照的？又為什么會(huì)被夾進(jìn)雜志里？

努力回憶，但依然沒有頭緒。

直到看見背景中一句有些模糊的文字：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯?！蔽也呕腥淮笪颉@是刻在小學(xué)禮堂后的名言。原來這是我首次作為學(xué)生代表在全校發(fā)表講話時(shí)的紀(jì)念照。估計(jì)是看書時(shí)順手把它夾了進(jìn)去。

說來也挺好笑，老師推薦我上臺(tái)發(fā)言，其實(shí)一開始我是拒絕的——我認(rèn)為自己根本沒有這方面的天賦，別說當(dāng)著幾百人發(fā)言，就算讓我在幾十人的小班里唱歌，也不敢。

為了鼓勵(lì)我，老師不斷強(qiáng)調(diào)上臺(tái)的好處，什么“有助于鍛煉膽量”、“培養(yǎng)能力”......我都記不太清楚了，只記得當(dāng)時(shí)把老師的話當(dāng)了“耳旁風(fēng)”，結(jié)果惹得老師下了“死命令”——你必須上臺(tái)！

當(dāng)著全校幾百人演講，初出茅廬的我自然緊張——照片中，我身體繃得筆直，站姿也很不自然，兩只腳夸張地分開，成了一個(gè)“倒八字”；額頭上冒出豆粒大小的汗珠，早就將校服打濕；我顫顫巍巍地露出兩顆小虎牙，渾圓光滑的臉蛋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有今天這般“崎嶇”，也不知是害羞還是緊張，臉紅得活像熟透的蘋果。

這張稚嫩的臉龐，激起了我思緒的波瀾，仿佛又回到那時(shí)，面對(duì)臺(tái)下的觀眾，內(nèi)心無比激動(dòng)與緊張。閉上眼，感受自己狂跳不止的心臟趨于平靜，伴隨著臺(tái)下潮水般的掌聲，自豪與成就感油然而生。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上初二，但那次發(fā)言的經(jīng)歷給予我的，不僅僅只是回憶與感動(dòng)，還有面對(duì)困難時(shí)的勇氣與經(jīng)驗(yàn)。

上初中以來，我先后擔(dān)任過校園運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人、高中部藝術(shù)節(jié)閉幕式主持人，還曾在“文心雕龍”杯全國(guó)作文大賽的現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)幾千人演講，角逐“全國(guó)小作家”，雖然說不上得心應(yīng)手，但至少也“像不像三分樣”了。

回想起那時(shí)的緊張與恐懼，我既覺得可笑，又覺得釋然——其實(shí)現(xiàn)在再回頭看看，也沒什么可怕。但我知道，如果不是那一次老師的“死命令”，我很難邁出這艱辛的一步；如果不是那一次上臺(tái)的'機(jī)會(huì)，我很難發(fā)現(xiàn)自己的“長(zhǎng)處”，也許我在這方面的“才能”，就被自己的膽怯給磨滅了——雖然，我“上臺(tái)”的水平還停留在“毛皮中的毛皮”。

時(shí)間久了，照片已顯陳舊，仿佛蒙了一層灰蒙蒙的“霾”。我將照片從書中抽出來，照片中的自己，仿佛又得到了“新生”。

書柜右側(cè)的層架上，擠滿了從我出生到現(xiàn)在的具有“重大意義”時(shí)刻的照片。我將這張照片放在正中央，舊照眾星拱月般圍繞著“新成員”，在我的房間中形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

這些，都是歲月留下的痕跡，這些粗淺不一的痕跡跌跌撞撞地拼成了兩個(gè)大字——成長(zhǎng)！

痕跡作文【篇10】

在書法繪畫作品中，一氣呵成的作品，不論好壞，至少氣韻是貫通的。如果不是，好長(zhǎng)時(shí)間完成的作品，有點(diǎn)像是嫁接的植物，嫁接處一定會(huì)留下痕跡，行家里手一定會(huì)看出嫁接的痕跡。

“書為心畫”，就是說書法創(chuàng)作時(shí)心情不一樣，書法作品和繪畫都會(huì)留下“心跡”，書法作品是作者情感的表達(dá)，通過線條的質(zhì)感表現(xiàn)出來了。讀張愛玲的.《紅樓夢(mèng)魘》，她就對(duì)曹雪芹前后修改增刪的文字特別敏感，她能讀出修改前后不同的文字內(nèi)容來。這個(gè)沒有很高的文學(xué)修養(yǎng)是做不到的。

話又說回來，我們嫁接的各種各樣的植物，不論過了多少年，總是有痕跡可循的，說白了，嫁接處就是個(gè)“傷痕”。有一部分紅學(xué)研究者認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》前八十回是曹雪芹寫的，而后四十回是程偉元、高鶚整理出來的。也許是我對(duì)文字不太敏感，我一直想找出80回和81回嫁接處的痕跡來。在我，有點(diǎn)難。不論怎么讀，好像難有嫁接的痕跡。即使有，也幾乎與第80回?zé)o縫無痕對(duì)接。這個(gè)感覺一直存在，許是我對(duì)文字不太敏感吧。其實(shí)，只讀第80回和第81回，基本上是很難讀出這嫁接的“傷痕”的。至少在文字上是很難判斷出來的。人們認(rèn)為后40回不是曹雪芹的原本，是一些人物命運(yùn)和結(jié)局違背了曹公之原意。其實(shí)還有脂評(píng)本只有80回本的原故。

著名歷史學(xué)家唐德剛先生在《胡適口述自傳》中這樣評(píng)說《紅樓夢(mèng)》續(xù)書問題：“曹雪芹在乾隆二十一年丙子（1756）已成書八十回，此時(shí)距他死還有七八年之久。乾隆二十五年庚辰（1760），該書已經(jīng)脂硯齋‘四閱評(píng)過’，此時(shí)距雪芹‘書未成，淚盡而逝’也還有三年?！?。所以林語堂先生斷定程偉元、高鶚是‘補(bǔ)’足殘稿而不是‘續(xù)作’……”。

持同樣看法的還有臺(tái)灣著名作家高陽(yáng)。林語堂與高陽(yáng)身為小說家，均是從小說創(chuàng)作的角度把握續(xù)書的固有特點(diǎn)。說的還是比較中肯的，現(xiàn)在有許多學(xué)者提出，還120回本的《紅樓夢(mèng)》版權(quán)歸曹雪芹。自然有它的道理，不是無源之水，無本之木。

至于程偉元和高鶚為何有時(shí)違背曹雪芹原意、為何有時(shí)與前文有明顯矛盾，當(dāng)然在于他們自己對(duì)曹公的理解或有意改變。這又有什么關(guān)系呢？還原曹雪芹的原意那實(shí)在是一件萬分困難的事?！都t樓夢(mèng)》本不是歷史著作，而是一本文學(xué)著作。就是前八十回本，曹公的原意也被曹公改了又改。就是秦可卿這個(gè)人物，雖然完整地寫完了一生，可誰又能讀出曹雪芹對(duì)秦可卿的原意呢？因?yàn)樽x不出，才有紅學(xué)研究者研究《秦可卿之謎》。

我們是普通的紅學(xué)愛好者，高與深的就讓紅學(xué)或者曹學(xué)研究者去研究。至于這些嫁接的內(nèi)容，不論是曹公自己的，還是程偉元、高鶚、劉心武，……。都不是我們關(guān)心的問題。

讀《紅樓夢(mèng)》不要用歷史的眼光，而要用文學(xué)的眼光去讀，其實(shí)都很棒，很完整，很耐看。

痕跡作文【篇11】

人們常說，風(fēng)是虛無縹緲的，它從你的身邊過去，一點(diǎn)痕跡不留。

但我仍喜歡站在風(fēng)中。

在溫暖濕潤(rùn)的春天，我喜歡站在風(fēng)中。林斤瀾先生說，南方的春天總有股死耗子味兒。生在南方的我，也總是被室內(nèi)濕漉漉的霉味兒所困擾。但只要站在風(fēng)中，一切都會(huì)不一樣。和煦的春風(fēng)輕輕撩動(dòng)著我的發(fā)絲，親吻著我的臉龐，也將我身上沾染的霉味兒洗得一干二凈，只留一身干爽。它吹來了青草與泥土的香味，縈繞于我的鼻尖。它還吹來了遠(yuǎn)處鳥兒的啼叫與小溪的潺潺，與我作一個(gè)纏綿的擁抱。而后，它轉(zhuǎn)身離去，在我周遭留下了春天的痕跡。

在大汗淋漓的夏天，我喜歡站在風(fēng)中。盛夏過于熾熱的溫度總讓人躁動(dòng)不安，做什么事都平添了一份急躁。但只要站在風(fēng)中，一起都會(huì)不一樣。清涼的夏風(fēng)在我身邊闖著鬧著，它拭去了我臉上的汗珠，它掀起了我的衣角，它將某一隅的蟬鳴與蛙鼓悄悄放在了我的耳畔。它在我的心間跑跳著，追散了焦躁，吹來了寧?kù)o。而后，它轉(zhuǎn)身離去，在我周遭留下了夏天的痕跡。

在碩果累累的秋天，我喜歡站在風(fēng)中。秋既沒有夏似火的熱情，也沒有冬無邊的冷漠，連春的溫柔繾綣都沾不上邊，也就顯得單調(diào)而無味了。但只要站在風(fēng)中，一切都會(huì)不一樣。淡淡的秋風(fēng)從我的衣口、袖口溜進(jìn)，游走一遭后又從我的懷里鉆出，蹦到了我的鼻尖上。風(fēng)中混著稻香與果香，似乎還夾雜著農(nóng)民沉甸甸的喜悅。我勾起了嘴角，眉眼也彎了起來。風(fēng)兒也親昵地湊到我耳邊，呼呼的笑了起來。而后，它轉(zhuǎn)身離去，在我周遭留下了秋天的痕跡。

在寒冷刺骨的冬天，我喜歡站在風(fēng)中。冬天窩在室內(nèi)吹著暖氣，總讓人很容易打起盹來。但只要站在風(fēng)中，一切都會(huì)不一樣。凜冽的冬風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子，一下就給了我個(gè)熊抱，讓我不得不緊了緊厚厚的衣裳，也將我昏昏沉沉的神智吹得清醒起來。它像變魔法一般，擺弄出了一樹的大雪紛飛。而后，它轉(zhuǎn)身離去，在我周遭留下了冬天的痕跡。

我站在四季，我站在風(fēng)中，看風(fēng)搖樹葉，感受著風(fēng)日夜旋轉(zhuǎn)的伏線。

我想，風(fēng)吹過是會(huì)留下痕跡的。

詩(shī)寫一般的風(fēng)，在我生命中留下了詩(shī)寫一般的痕跡。后記

痕跡作文【篇12】

又是在一個(gè)黃昏回到老家，夕陽(yáng)余暉透過大榕樹郁郁蔥蔥的綠葉將石墻染得斑駁。這里，曾有我年少不懂事留下的痕跡，哪怕現(xiàn)在早已蕩然無存，可在我的腦海中它歷久彌新，牽引著我的心緒

年幼時(shí)暑假與奶奶同住，那時(shí)我可是附近的調(diào)皮蛋，總愛捉弄?jiǎng)e人。

那日正值午后，太陽(yáng)將大地烤得直冒煙，也令人心生煩躁。我搖著羽毛編成的扇子百無聊賴地坐在門檻上乘涼。

有鴨毛倘賣沒突然有個(gè)蒼老而沙啞的女聲打破了夏日的寧?kù)o。有哦。在柴房捆柴火的奶奶聞聲而出，急急忙忙走出門揮手招呼那人進(jìn)來。

迎面走來的是個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人家，火辣的太陽(yáng)將她的皮膚曬得漆黑而干燥，皺巴巴的皮膚寫滿了歲月的痕跡，佝僂的背上背著鼓鼓的麻袋，幾根鴨毛可笑地粘在稀疏的發(fā)髻。

坐在門前的我不情愿地讓了讓，隨即滋生起一絲猥瑣的優(yōu)越感，趾高氣昂地瞥了她一眼，心里琢磨著好好捉弄她一番。望著老人家和奶奶在廳堂轉(zhuǎn)角消失的背影，我嗖地站了起來，走向那個(gè)大麻袋，解開原本就不緊的結(jié)，抬起腳用力一蹬，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的羽毛在空中飛舞，在陽(yáng)光下，它們熠熠生輝、絢爛多姿。這老人家一天不知走了多少路灑了多少汗水才收集的成果，就這樣被一個(gè)乳臭未干的丫頭給糟蹋了。

毛茸茸的羽毛緩緩落地，為這干枯的泥土增添亮色。想象著老人家出來后吃驚的表情，我幸災(zāi)樂禍地跑到大榕樹后，等待她的出現(xiàn)。

走慢點(diǎn)哦，水再多喝幾口。奶奶的聲音逐漸清晰，老人家也一手提著鴨毛一手拿著杯子走了出來。望著滿地的羽毛，她似乎有些不敢相信，怔了一會(huì)兒，枯瘦的手抖了抖，回頭看了我奶奶一眼，欲言又止，什么也沒說便弓著腰收拾起來。奶奶也出來幫她收拾這一地鴨毛，嘴里罵著：是哪個(gè)野孩子搞的，知道了非把他揍得做狗爬不可！老人家卻息事寧人地說：算了，娃兒們都是淘氣的。她似乎瞥見了躲在樹后的我，卻并不揭發(fā)我，但那含著失望又略帶鄙夷的深邃目光刺得我不知所措。

這是向來把快樂建立在別人煩惱基礎(chǔ)上的我所不曾遇到過的。我希望她生氣，希望看到她跺腳罵人的有趣的一幕，然后我再嬉笑著挑釁著跑開?？墒俏业钠髨D落空了。我感受到的是那雙老眼的穿透力，有點(diǎn)難受，有點(diǎn)窒息，一點(diǎn)破壞后的成就感也沒有。不堪的我終于從樹后跑出來了，卻始終欠老人家一句對(duì)不起。

輾轉(zhuǎn)多年，再次回到老家卻再也見不到被我捉弄的老人家和那滿地雪白了?？伤麄儏s像一道揮之不去的痕跡烙印在我的心底，時(shí)刻提醒著我彼此尊重是多么重要，在我漫漫的歲月長(zhǎng)河里暗自發(fā)光。

歲月有痕作文8篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“歲月有痕作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

歲月有痕作文(篇1)

囡囡，要放五一了伐？你阿要回轉(zhuǎn)來啊？奶奶想死儂了！奶奶溫柔的吳語，從電話那端傳來。

要個(gè)！我也想你啊！我盡量讓自己的聲音變得歡快些，可嗓子口，卻無法控制的哽咽，眼眶濕潤(rùn)，似乎回到了那年夏日。

知了在樹上嘈雜的叫著，萬里無云，烈日高照，一陣風(fēng)吹過，帶來片刻涼爽，卻吹不走似火的炎熱和內(nèi)心的焦灼。

就是在那樣一樣的夏日，奶奶病倒了。

醫(yī)院潔白的病床上，充斥著消毒水氣味的空氣里，奶奶躺在病床上，雙眼微睜，打著點(diǎn)滴。

奶奶的臉上，早已沒有了曾經(jīng)的光滑平整，取而代之的是歲月留下的一道道深深的溝壑。我握住奶奶的手，粗糙而又虛弱。常年的耕作，在奶奶的手上，也留下了痕跡。

我望著奶奶渾濁的雙眸，想說些什么，卻又無言。

奶奶，我記得，你曾經(jīng)不是這個(gè)樣子的。

記得兒時(shí)，我，坐在門檻上，遠(yuǎn)處，便是你辛勤勞作的身影。鋤頭一揮，用力一拉，棕黃的泥土便聽話的翻了身，你的身影永遠(yuǎn)是那么健壯有力，土豆青菜山芋番茄都是你的子孫。

可如今，你在潔白的床單上，顯得格外弱小，你虛弱得幾乎無法移動(dòng)，淚水，涌出眼眶。

奶奶，以后我一定會(huì)好好孝順你，不會(huì)再讓你受苦了。

奶奶渾濁的雙眸露出了笑意，好，好，乖囡囡。

一滴濁淚落下，在床單上留下一小攤水印

歲月有痕，磨滅了奶奶的強(qiáng)壯與年輕，可任它再無情，我與奶奶的親情是永遠(yuǎn)不可能消逝的！

歲月有痕，親情永恒。

歲月有痕作文(篇2)

光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們就從初一一下子蹦到初三。在這三年里，我們笑過，哭過。每一次不尋常的經(jīng)歷都是那么的令人感慨萬千。

“36分?！甭犞鴶?shù)學(xué)老師叫了我的名字后的分?jǐn)?shù)，我驚呆了。我木木的走上講臺(tái)，手里拿著滿是紅叉的試卷，看著鮮紅的“36”，淚水流了下來。都說男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。看著同桌那試卷上大大的“120”和那高興的笑臉，似乎都在嘲笑我。課前我很認(rèn)真的預(yù)習(xí)了，上課我也很努力的聽老師的講解了，課后我也很積極的做練習(xí)了?？稍谖业纳砩蠀s未能體現(xiàn)“一分耕耘，一分收獲?！彪y道我真的不是讀書的料？接下來老師和同學(xué)們說了什么我都不知道。

放學(xué)了，我走在校道里，我能想到媽媽那失望的眼神和爸爸那責(zé)備的話語。我不愿回家，徘徊在回家的路上。突然天也變了臉，下起了傾盆大雨。我不想打傘，任那雨水打在我的臉上和身上，我奔跑在雨中，看看這雨能否把我的悲傷洗去。突然，我撞在了一個(gè)人的身上，透過雨水和淚水我看清了——是我的媽媽。我和媽媽在雨中抱著哭了，我為我的學(xué)習(xí)而哭，媽媽為我的平安而哭。

回到了家，我不安地看著爸爸。我本以為會(huì)是大聲的斥責(zé)，但我看到的卻是擔(dān)憂的眼神，聽到的是“回來了，回來了就好”，爸爸鉆進(jìn)廚房里，做著我喜歡的菜?？墒俏覍幵杆R我，他這樣我更加難過。我回到房間蓋上被子大哭了起來，我恨自己為什么老是學(xué)不會(huì)，考不好。我多么希望期末的時(shí)候能拿獎(jiǎng)狀，我多么想在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，父母能眉開眼笑。

“孩子，你爸弄的全是你喜歡吃的菜，快起來吧！”媽媽輕聲的對(duì)我說，“知道了，你先出去，我就來?！憋堊郎?，爸爸說了很多安慰我的話語，終于我也想通了。只要自己努力了就問心無愧，不管結(jié)果如何。

雁過無聲，歲月有痕。只因在這其中有爸媽濃濃的關(guān)愛，讓我的人生之旅充滿幸福。

歲月有痕作文(篇3)

古人常說：“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)?！焙茉缫郧埃⒌谰统蔀榱酥袊?guó)倫理道德的核心內(nèi)容。隨著歲月的變遷，孝文化經(jīng)歷時(shí)間的沖刷得以保留，成為中華名族文化的重要內(nèi)容。

古時(shí)，孟宗的母親生病了。正值寒冬，其母想吃竹筍，孟宗前往竹林尋找，結(jié)果是毋庸置疑的。但他卻不放棄，哭泣了好久。上天感受到了他的孝心，送給了他竹筍。古人孝心感天動(dòng)地的例子繁多，其中較出名的還有一例：李密因才能突出而被任以官職，其因祖母劉氏臥病在床，危在旦夕為由上疏請(qǐng)求寬限時(shí)日。孝心彰顯了中華傳統(tǒng)文化，在今天其也潛移默化地改變著社會(huì)。

去年，去外地工作的姐姐并未在過年時(shí)回家與親人團(tuán)聚。相反，其寄來了一封信，信上密密麻麻的字仿佛表示著表姐對(duì)其父母有說不完的話。只見信筏開頭寫到：爸媽，今年過年不在你們身邊十分愧疚，在大城市的生活不如家里，生活費(fèi)用昂貴，因過年值班有額外獎(jiǎng)金所以停留在那里。此時(shí)，我想起了表姐之前的情形：穿著昂貴的衣服，整日打扮不思進(jìn)取，如今真是判若兩人，不懂得孝敬父母的她醒悟了。信筏上的文字真實(shí)感人。這封信的到來也給了其父母安慰。

孝心如一泓清泉，滋潤(rùn)了父母的心田，如烈日下的一棵大樹，驅(qū)趕了父母內(nèi)心的焦慮，孝心使父母老兒不傷，累而不苦。

前些天，為母親節(jié)。媽媽一大早給外婆發(fā)了一封短信祝節(jié)日快樂。接著，去集市上買了兩斤肉幾件衣服送去了外婆家。外婆滿是皺紋的臉上露出了孩子般童真的笑容，笑得合不攏嘴無疑突出了她的激動(dòng)興奮。她用充滿繭子的手拉著媽媽進(jìn)家門。聽說，外婆十分勤勞，年過花甲，人躬耕于田地。其實(shí)，她所需要的不僅僅是那些物質(zhì)產(chǎn)品，更需要的是媽媽內(nèi)心的那片孝心。

不論歲月如何變遷，只要人們的孝心不變，中華文化得以傳承，中華名族精神得以塑造。孝文化根植于中華文明，潛移默化地影響著中華兒女。

歲月有痕，孝心無價(jià)。用一片孝心點(diǎn)亮父母內(nèi)心的光明。

歲月有痕作文(篇4)

五一假期，正忙著清掃英語作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)書本落在學(xué)校里，抬頭望著外面天氣晴朗，萬里無云，便起身前往。

和門衛(wèi)大叔打好招呼便一溜煙鉆進(jìn)校園，一路上無意觀賞什么，只是一簇簇生意盎然的綠色掠過。

初三教學(xué)樓是在最后那棟，一路上飛奔著也算夠嗆，快速拿回書本后，我決定歇下來慢走。

用力嗅著，一股子清香進(jìn)入鼻腔，看到那亭子里的杜鵑開得正歡。

我低頭看表，估摸著時(shí)間也夠，便信步走入了亭子。

一進(jìn)入，便望見走廊上掛著什么正在飛旋，微風(fēng)拂過。下面系著的紅絲帶也隨即飄揚(yáng)起來。

哦！我猛地拍腦袋。原來是我們掛上的心愿牌。

頓時(shí)興致來了，我緩步走到走廊，翻動(dòng)著它們，生怕錯(cuò)過每一個(gè)。

在以后的學(xué)習(xí)中，不忘初心，努力拼搏！

我希望能考上

加油！我能行！加油！我最棒！

駐足良久，我倚在盡頭的長(zhǎng)柱上，看到這個(gè)那個(gè)心愿牌，心中有一股溫暖掠過。

當(dāng)年剛進(jìn)校園時(shí)，看到初三學(xué)生蜂擁在亭子中掛牌子時(shí)還不懂，三年就如此逝過，我們也就是成了她們。

我們沒有什么不同，或許也不會(huì)在這所我們生活、成長(zhǎng)、奮斗、熱愛的校園里留下痕跡。

但今天我明白了，看到這些熱血澎湃的少年期望，明白了真正的感動(dòng)是在心中，真正的吶喊留在心底，真正的痕跡也是用心感悟的。

歲月本無痕，愛與奮斗，汗水與拼搏才是有痕的。

三年中，真摯友誼之間流露的溫暖有痕，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水有痕！

一路走來，這些在心中反復(fù)折疊，成就了我們，成就了熱血，成就了這歲月難忘的痕跡。

歲月有痕作文(篇5)

在我家的抽屜里，放著一本厚厚的相冊(cè)，它見證了我的成長(zhǎng)，記錄了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑和喜悅。我常常翻看著那些舊照片，回憶起一段段美好的時(shí)光。瞧，這是我蹣跚走路時(shí)的傻態(tài)；這個(gè)不是我第一次上幼兒園時(shí)的情景嗎？那個(gè)是我在樂器比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)的照片……可這些照片里總是少不了一個(gè)熟悉的身影，那就是我的媽媽。我每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印里都浸透著媽媽辛勤的汗水。

小時(shí)候，我體弱多病，又瘦又小，還嚴(yán)重缺鈣，簡(jiǎn)直像個(gè)“難民”。不愛吃飯，不喝牛奶，雞鴨魚肉一概不喜歡。媽媽為此傷透了腦筋。僅僅為了哄我每天喝一杯牛奶，媽媽就費(fèi)了好一番心思。幾乎每天換一種口味，三五天換一個(gè)牌子，鮮奶酸奶輪流喝，好不容易我才喜歡上牛奶。而吃飯也是一樣，為了改掉我挑肥撿瘦的毛病，媽媽采取了各種獎(jiǎng)勵(lì)措施。媽媽對(duì)我的愛簡(jiǎn)直是無可比擬。

漸漸地我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，也變得又胖又壯了。我從一個(gè)懵懂無知的幼兒變成了一名小學(xué)生。媽媽對(duì)我的愛也由“溺愛”變成了“嚴(yán)愛”。記得有那么一段時(shí)間，我的作業(yè)錯(cuò)誤百出，幾乎天天訂正。而我還覺得無所謂，不就是作業(yè)嗎？什么大不了，反正我都會(huì)！可媽媽卻嚴(yán)肅地問我：“怎么天天犯錯(cuò)，是不是不認(rèn)真，沒檢查？”我忙搖頭，不肯承認(rèn)。媽媽卻連連追問，我也連連搖頭。最后終于禁不住媽媽嚴(yán)厲的目光，我不得不承認(rèn)了。媽媽的臉色稍稍緩和了下來，語重心長(zhǎng)地說：“一定要檢查，而且要一題一題，一字一字地查。如果你連訂正都避免不了，怎么能取得好成績(jī)呢？做任何事都是這樣，無論你有多聰明都不能驕傲，不能忽略那些看似細(xì)小的事?！蔽衣犃艘院蟀磱寢尩囊笕プ?，果然不再訂正了。而且我也終于明白了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗！

隨著歲月的流逝，我又一天天長(zhǎng)大了，雖然失敗了無數(shù)次，卻也同樣取得了一個(gè)個(gè)令人滿意的成績(jī)。它們都是我成長(zhǎng)的印記。歲月像一部攝像機(jī)，攝下了我的跌落與起伏；歲月像一支筆，記錄了我的成功與失??；歲月卻更像一把刀，在媽媽的眼角刻下一道道細(xì)小的紋。因?yàn)槲业拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，都付出了媽媽多少心血和汗水?。?/p>

看完照片合上相冊(cè)，合上對(duì)往事的回憶，心中竟生出了一個(gè)愿望：真希望歲月能停下它的腳步，讓媽媽眼角的皺紋不再增多。

歲月有痕作文(篇6)

三十多了，總覺得自己還是小孩，有人打趣老*、老*地叫，也只當(dāng)是玩笑一笑了之。

今年的3.15晚會(huì)，在觀看那些觸目驚心時(shí)，一瞥眼，看到了主持人的王，不禁一下呆住了。

印象中，王仍是那個(gè)開心辭典上睜著大眼睛，抿著嘴唇，握著拳，說你確定嗎？的大女孩，自信的笑容，爽快的動(dòng)作，看之叫人清爽。因?yàn)楹⒆由蠈W(xué)的原因，已許久沒仔細(xì)見過王，此時(shí)看去，雖然仍是那整齊的'發(fā)型、端正的身材，但那臉，分明已印上了歲月的痕跡。

這痕跡不是一道道皺紋，相反她臉上是光滑油亮的，而那種滲透出來的、溢滿出來的蒼桑卻不容人質(zhì)疑。

這痕跡也不是一絲絲遲緩，相反她更加地才思敏銳，而那些發(fā)射出來的、舉手投足間的成熟卻無法忽視。

我忽地想跑過去照照鏡子，卻又不敢，怕望進(jìn)去，是深不可測(cè)的衰竭。

閉上眼，默默地回想，從幾時(shí)，不敢穿太稚氣的衣服，怕別人說自己裝嫩。從幾時(shí)，不敢在剛醒時(shí)便在室內(nèi)晃悠，怕老公看自己的狼狽。從幾時(shí)，不敢與同事的小女孩一起貼臉照相，怕那青春的光芒覆蓋。從幾時(shí)，不敢玩過山車等激烈的游戲，怕品味那眩暈的感覺。

歲月有痕作文(篇7)

歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了12個(gè)春秋.奶奶說:幾天不見，這孩子真長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截.母親說:終于長(zhǎng)大了，懂得體諒父母的辛苦了.老師說:你可長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了

看到楊柳發(fā)芽，我會(huì)感慨;看到秋日落葉，我會(huì)傷懷;看到別人嬉戲，我會(huì)傻笑;看到別人傷心，我會(huì)落淚.我喜歡投入大自然的懷抱，奔跑于藍(lán)天下;我喜歡漫步于綠水之畔，蕩滌胸中的煩惱;我喜歡陶醉在音樂的海洋里，讓內(nèi)心的苦悶融化于跳動(dòng)的音符中;我喜歡拼殺于綠茵場(chǎng)上，讓汗水彌合心中的創(chuàng)傷;我喜歡置身于集體活動(dòng)中，讓友情驅(qū)散內(nèi)心的孤獨(dú)

花開花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至.我終于上了二年級(jí)，我擁有了自己的小天地----自己的小房間.這實(shí)在太令人興奮了，在這個(gè)小天地里，讀書便成了我最大的樂趣.看《淘氣包馬小跳》讓我在快樂中度過每一天.看《哈利.波特》任憑我扇動(dòng)想象的翅膀，為故事的情節(jié)再添些神秘與美妙.我陶醉在書的海洋里，采頡智慧的火種，攀登知識(shí)的階梯.伴著墨韻書香，我一天天長(zhǎng)大.

花有重開日，人無再少年.當(dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí)，我已漸漸長(zhǎng)大了.我步入了小學(xué)六年級(jí)的門檻.在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙.我還學(xué)會(huì)了怎樣做人.我和小伙伴們縱情說笑，無拘無束.因?yàn)槲艺业搅丝梢燥w翔的翅膀.《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉的更加堅(jiān)強(qiáng)!

幼時(shí)的我，無知、天真、可愛又可笑.還最愛掉金豆豆.可是有一天我猛然發(fā)現(xiàn)自己不在是那個(gè)傻小孩了.課間的操場(chǎng)上，少了那個(gè)活蹦亂跳的身影;課堂上多了一個(gè)認(rèn)真聽講的好孩子.現(xiàn)在，我不會(huì)因?yàn)閾斓揭唤清X而高興好幾天;不會(huì)因?yàn)橐粔K糖果和同學(xué)吵得面紅耳赤;不會(huì)因?yàn)槎喔梢稽c(diǎn)活而到老師那邀功請(qǐng)賞.遇到不順心的事，不會(huì)在流眼淚.看到爸爸頭上的白發(fā)，我知道心疼;看到媽媽額上的汗水，我懂得心疼.我----長(zhǎng)大了!

時(shí)間的推移，我在不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步，變化.歲月它真的有痕呀!

歲月有痕作文(篇8)

晴子活潑可愛，長(zhǎng)得也漂亮，學(xué)習(xí)又好，不但深受老師和家長(zhǎng)的喜愛，還會(huì)吸引一部分男生。

小麥優(yōu)雅淡定，和晴子完全相反。晴子的缺點(diǎn)就是她的優(yōu)點(diǎn)，晴子的優(yōu)點(diǎn)就是她的缺點(diǎn)，小麥也會(huì)吸引一部分男生，也是老師和家長(zhǎng)的得力助手。

說起夜瞳，唉，我什么也不想說了……不但長(zhǎng)得丑，還比晴子粘人，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，而且嫉妒心強(qiáng)，老師和家長(zhǎng)都不喜歡夜瞳，她從來不吸引男生，總是惹他們討厭但是她還是厚著臉皮去找男生。

這天早上，晴子去找小麥一起去游樂園玩，不巧在路上被夜瞳看見了，夜瞳湊上前：“呦嗬～晴子在啊，又去找小麥嗎？別總?cè)フ宜?，她煩著呢！”晴子完全不相信她的話，像她那樣的人，晴子完全不和她?jì)較：“隨你的便，你愛怎么說怎么說去吧，人家小麥根本不煩我，而是煩你，滿臉雀斑的，惡心死了！你還是趕緊從我身邊消失吧，要不然我晚飯都吃不下去了?！鼻缱幼查_夜瞳，消失在大霧中。

夜瞳不會(huì)就此罷手，她要挑撥離間，把晴子和小麥拆開。

夜瞳料定了晴子和小麥沒地方可去，只能去游樂園，她偷偷摸摸地藏到游樂園的一片樹林里，果真看著小麥和晴子手挽手走進(jìn)了游樂園。晴子去一個(gè)小店，給小麥賣了杯水，小麥一直握在手里沒有喝，夜瞳見了，心里暗暗地想：哼哼，叫你們猖狂，我非要你們好看！夜瞳握了握手里的一個(gè)小白袋，小聲嘀咕：“我把瀉藥放在你水里，看你怎么辦，哈哈！一想到你肚子疼的直打哆嗦我就開心。到時(shí)候你一定以為是晴子干的，你們的友誼不可能不出現(xiàn)裂縫，等你們的友誼出現(xiàn)裂縫，我不用費(fèi)一點(diǎn)力氣就可以直接把你們拆開了，哈哈哈哈哈～”

趁著晴子和小麥不注意，夜瞳偷偷的把瀉藥放進(jìn)了小麥的杯子里。

正巧，夜瞳剛剛下完瀉藥，小麥就喝了一口水，夜瞳不禁的咯咯笑起來：“小麥啊小麥，瀉藥不會(huì)馬上起作用的，我就在你身邊潛伏著，看你難受的樣子，看你和那個(gè)煩死人的晴子吵架的樣子，哼哼！”

不一會(huì)，小麥果然就肚子痛起來，她拿起水瓶，看見水的顏色有點(diǎn)不對(duì)勁，她氣得把水瓶往地上一甩，指著晴子的鼻子問：“晴子！你是不是把瀉藥放在水里了？你安得什么心??？我并沒有的罪過你，你為什么非要在我的水里下瀉藥？你有本事去找夜瞳啊！你不是看她不順眼嗎？你到底是看她不順眼還是看我不順眼?。?？我真是看懂你了，當(dāng)面一套背后一套，我真后悔交你這個(gè)朋友！”晴子愣住了，小麥趕緊跑了。

夜瞳笑個(gè)不停，因?yàn)槁曇籼?，被晴子聽到了，晴子趕緊過去，揪著她的衣領(lǐng)：“你這個(gè)不要臉的東西，你有病嗎？你沒有朋友也不讓別人有朋友嗎？像你這樣的人就活該沒朋友，你沒資格有朋友！”說完，晴子打了她一巴掌：“你這輩子都不會(huì)有朋友，你怎么心機(jī)這么重？簡(jiǎn)直是不要臉的潑婦！”夜瞳拍掉她的手：“我就這么做了怎么地？我就是看你們不順眼怎么地？你能把我怎么樣？我就是看小麥難受我高興，我就是喜歡看你們分裂！”

夜瞳也走了，晴子趕緊跑去跟小麥解釋。

剛出公園，晴子就看到小麥坐在木制的椅子上哭，雖然沒出聲，但是也知道她很難過的。

晴子上前去，把剛剛發(fā)生的一切說給小麥聽，但小麥并不相信，晴子就拿起手機(jī)，給夜瞳打電話：“喂，不要臉的潑婦，你在小麥的水里下了瀉藥，我要去你家長(zhǎng)那里告你去，你要是不給我和小麥道歉，小心我讓你爸爸媽媽打死你?！币雇浜咭宦暎骸澳愕故侨グ?，我爸爸媽媽都在外地，一時(shí)間根本回不來，他們頂多也就給我打個(gè)電話罵我?guī)紫?，大不了我不接他們的電話不就得了？哼～怎么樣，小麥現(xiàn)在一定很難受吧？哈哈哈！瀉藥就是我下的，你能怎么樣？你和小麥不可能把我怎么樣的！”夜瞳掛掉了電話，晴子轉(zhuǎn)身來問小麥：“你聽到了吧？這件事不是我做的吧！我就說我們是好朋友，我不可能那么對(duì)你的，你說是吧？”小麥點(diǎn)了點(diǎn)頭：“說的也是，對(duì)不起，我不應(yīng)該那么誤會(huì)你哦～夜瞳她應(yīng)該得到懲罰，明天我們就給她爸爸媽媽打電話，讓他們務(wù)必趕回來，再告訴老師一聲，讓老師好好給夜瞳做心理功課，你還是先送我回家吧?！鼻缱狱c(diǎn)點(diǎn)頭，背起小麥，慢慢地朝小麥家的方向走去……

終于，夜瞳得到了懲罰。晴子笑了笑說：“這就是她做壞事的下場(chǎng)！”小麥呼了口氣：“我們這么多年來的友誼真不是白建立的，雖然有夜瞳的阻撓，”

初一:蘇小麥

歲月留痕作文五篇

作文是一種引導(dǎo)學(xué)生積極思考和獨(dú)立思辨的過程，它通過書寫的方式讓我們與自己進(jìn)行對(duì)話，表達(dá)出我們的情感和思考。下面是欄目小編為大家精心整理的“歲月留痕作文”，希望您能在其中找到您所需的信息，并感謝您的閱讀！

歲月留痕作文 篇1

歲月是一位雕刻家，它用無情的手指在你的臉上留下它走過的痕跡；歲月是一位畫家，它用柔情的毛筆細(xì)膩的勾勒出你身上優(yōu)美的線條；歲月是一位漁民，它用粗暴的木漿在你平靜地湖面，留下它劃過的波浪。

泰爾說過：“天空不留下飛鳥的痕跡，但它飛過”。

歲月的時(shí)光隨著一天一天的流逝，事物留下了它走過的痕跡，讓我們知道它走過。有一雙鞋走過無數(shù)條路，拼命地留下它的印跡，讓其他的鞋子知道這里有它走過的痕跡，經(jīng)過一段時(shí)間它有可能被沙子給埋沒。

痕跡呀！痕跡，你有可能被時(shí)間給淹沒，也有可能隨著那段記憶沉醉下去，在不經(jīng)意碰到你的時(shí)候給喚醒，你有可能隨著時(shí)間刻在其他的事物上是那么的堅(jiān)固，磨也磨不掉。

就像一棵樹一樣從幼苗慢慢地生長(zhǎng)到一棵小樹，天有不測(cè)風(fēng)云，一陣暴風(fēng)雨的來臨必定給樹帶來傷害。風(fēng)雨過后，留下的是樹的累累傷痕，能夠活下去是對(duì)你的一種磨練，促進(jìn)你的生長(zhǎng)。你拼命地生長(zhǎng)發(fā)芽，你的愿望是將來有一天你能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹，能夠給人們或其他事物當(dāng)一把保護(hù)傘，伸出你的手臂遮出一片天來，你又經(jīng)過幾十年的輪回呢！

在你長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，回想到了你幾十年的模樣，當(dāng)年的你拼命地長(zhǎng)成，你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈，讓你更加強(qiáng)大，你又像一位偉人一樣，經(jīng)歷過無數(shù)次的暴風(fēng)雨，你又有幾次撐著光禿禿的身軀，身上多了一道又一道的結(jié)疤，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間你身上已經(jīng)留下了難于磨滅的痕跡。歲月里的你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再畏懼暴風(fēng)雨的惡劣。

我們的人又何嘗不像樹你一樣呢，生命是短暫的，命運(yùn)是靠你自己改造的，未來掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們，為的是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時(shí)候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現(xiàn)在已經(jīng)愈合成一道疤痕了，媽媽白嫩的臉到現(xiàn)在臉有了幾條皺紋，膚色已經(jīng)變黃了；爸爸那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)有了白發(fā)；爺爺筆直的身軀已經(jīng)彎的像鐮刀。

現(xiàn)在的我們好好地珍惜時(shí)間，青春隨著歲月一點(diǎn)一滴的流逝，而我們更應(yīng)該好好把握每分每秒。歲月是一朵花，它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。

歲月留痕作文 篇2

歲月——一位慈祥的向?qū)В殡S我們走過一生，看遍大好風(fēng)景，歷經(jīng)人生艱險(xiǎn)，留下生命的痕跡。

歲月，如一個(gè)天真可愛的孩童，我們一同干著永遠(yuǎn)被抓住的壞事，一同安慰受傷的小動(dòng)物，一同找著開出雞肉卷的花，一同度過這無憂無慮、隨心所欲的童年。歲月讓我長(zhǎng)高，讓我受傷，又讓我勇敢自信，激情澎湃。

歲月，如一個(gè)多愁善感的少年，少了孩童時(shí)期的一分幼稚，多了一絲獨(dú)特的敏感。兒時(shí)坦誠(chéng)相待的玩伴，被時(shí)間和距離分開。我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著手中泛黃的照片，洗凈被淚水沖刷的面龐，推開門窗，迎接明天的朝陽(yáng)，忘卻紛沓而至的青春期煩惱，在疼痛中微笑成長(zhǎng)。

我還在成長(zhǎng)的路上，時(shí)常想象未來的自己會(huì)是什么樣子？

是一個(gè)滿腔熱血的青年，行走在人人都戴面具的社會(huì)，見過勾心斗角、爾虞我詐，亦見過人間真情、患難與共。驀然回首，歲月留痕，人生方向明確，決心和勇氣十足，緊緊追隨屬于自己的曙光；

是一個(gè)擁有幸福美滿的中年人，熱血在祥和中漸漸淡去，在孩子、愛人與工作中，享受忙碌的充實(shí)；

是一個(gè)垂垂遲暮的老人，用生命最后一段的安靜時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)地把數(shù)起幼年、少年、青年、中年時(shí)走過的足跡。

歲月飛快消逝，無法看到未來又不善于觀望過去的我們，可能時(shí)常覺得它一成不變，但是，一個(gè)人的身體、聲音、一棵大樹的興衰、一條路的開閉，都讓會(huì)我們意識(shí)到歲月從匆匆而過，如一把刻刀，早已給我們留過痕跡。而這一切，證明我們?cè)鴣磉^，無悔無懼過。

歲月留痕作文 篇3

有時(shí)候覺得每天都是那么的一樣，每天早上太陽(yáng)從東方的地平線升起，從西方落下，天空依然那樣藍(lán)，白云依然那樣白，花兒依然那樣鮮艷……

然而，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)歲月早已在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中留下腳印。

記得，剛上初中那會(huì)，媽媽把我轉(zhuǎn)到了離家十幾里地遠(yuǎn)的中學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)的我還小，和別人都不熟悉，所以每個(gè)星期，都是媽媽親自接送我上下學(xué)。

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)星期又接近尾聲了，同學(xué)們都在期盼著回家，一個(gè)個(gè)是那么的迫不及待，終于，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缑摿私┑囊榜R一般沖出教室。當(dāng)然，我也不會(huì)例外。

快速回到教室，收拾完?yáng)|西就忙跑出宿舍來到校門口，看著校門口這擁擠的人群，我在其中尋找著媽媽的身影，可是竟然沒有，我又重新尋找了一次，可還是沒有。我想，也許媽媽正在路上呢！我等一會(huì)兒吧！可是，時(shí)間一分一秒地過去了，天漸漸黑了下來，我的心里不禁開始抱怨起來，我開始往家的方向行走，已接近天黑，路上的人寥寥無幾，這讓我不禁感到害怕起來。

天色越來越黑，我越來越害怕，走著走著，忽然看見前面有一個(gè)黑黑的影子在不斷地移動(dòng)，我忽然想到了電視劇里面的情節(jié)：“該不會(huì)是鬼吧？”想到這里，我毛骨悚然，不敢再繼續(xù)前行。

可那個(gè)黑影還在不停地移動(dòng)，我嚇的立馬蹲在地下抱著自己的頭，過了一會(huì)兒，我聽見一個(gè)很熟悉的聲音：“女兒，你怎么了？”是媽媽。我連忙抬頭看，在這一刻，我壓抑了許久的感情終于爆發(fā)了出來，我哭著對(duì)媽媽說：“你今天在家干什么？為什么沒有來接我？”媽媽連忙安慰我說：“女兒，對(duì)不起！我不是不來接你，而是……?！眿寢尩脑掃€沒說完，就被我給打斷了，“而是什么？你說啊？”

媽媽不再說話，我們一起沉默著回到了家，回到家之后，還沒有做飯，我就問妹妹，媽媽今天在家都在干什么？為什么到現(xiàn)在還沒有做飯？妹妹說：“媽媽今天在地里干活，干完活就去接你了，連一刻都沒有歇過?！甭犃嗣妹玫脑挘耶?dāng)時(shí)就楞了，原來是我錯(cuò)怪了媽媽。

看著媽媽在廚房中那忙碌的背影，那雙手經(jīng)過歲月的流逝，已變得粗糙，頭發(fā)也多了幾縷銀絲，那額頭上也被無情的歲月留下幾道深深的溝壑。原來，媽媽已經(jīng)老了，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)，原來歲月早已在媽媽的身上留下了影子，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)。媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业哪晟俸筒欢隆?/p>

成長(zhǎng)的歲月在我的心底留下了若隱若現(xiàn)的痕跡，它就像人世間最溫暖的親情，永遠(yuǎn)不會(huì)減少，永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。

歲月留痕作文 篇4

悄悄是別離的笙簫……

夏末，我與母親來到北京，陪伴在這里獨(dú)自打拼的父親，多少個(gè)日日夜夜的思念，多少個(gè)分分秒秒的期盼，與父母過了幾個(gè)愉快的日子后，我們終究還是要離別，終究還是要獨(dú)留父親一個(gè)人在這碩大的北京城中辛勤。

火車票上印下的日期終于來到，承載著重重的行李的出租車中，同樣也裝著我對(duì)父親的不舍。車在馬路上疾馳，我坐在車中，傷感的凝望著窗外的風(fēng)景，平日里妖艷的花朵變得平庸，高大樹木也變得沉默，淡藍(lán)色的天空也變得灰暗，連小鳥也訴說著不舍。車內(nèi)靜的出奇，但我又仿佛聽見了悲傷的聲音。

下車了，我與父母向著火車站走去，“北京南站”幾個(gè)醒目的字眼又像在提醒我馬上就要離開這座城市，離開我日夜思念的父親。

父親搶過我手中的行李，默默地走在前面，我注視著他——從前高大的父親變得矮小了，那個(gè)曾經(jīng)背著我四處玩耍的父親的背部也沒有從前那樣挺直了，歲月將父親一點(diǎn)點(diǎn)的變老，也在我的心中留下了一道道傷痕。曾經(jīng)的父親，會(huì)因?yàn)槲业牟恍⌒膶獊G而去跑遍整個(gè)城市尋找，又會(huì)因?qū)ふ也坏揭槐灸菢拥慕炭茣?fù)印店一張張復(fù)印，回想起這些事，眼淚突然模糊了視線。我抬起頭，將眼淚硬生生的擠了回去。

走在熙熙攘攘的火車站中，突然我感受到父親一人在這城市中生活的艱辛，他頂住工作上的壓力，接受一個(gè)人生活的孤獨(dú)，卻又無時(shí)無刻的想念著我們這個(gè)家。這一刻，父親真的好偉大。辛酸與痛楚默默地承受，帶給我的卻是那份沉甸甸的父愛，我又一次深深的受了感動(dòng)，我又一次閉上眼，為的是不讓那咸咸的淚水落下。

“去往青島的旅客請(qǐng)注意，請(qǐng)開始去檢票口檢票……”廣播站播出了這句我最不想聽到的話，不舍又一次涌上心頭。

“爸，我走了哈！”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑對(duì)父親說，然后急忙回頭，擠進(jìn)人群中去。我知道，父親還在望著我們。

突然一個(gè)熟悉的聲音傳來，“好好學(xué)習(xí)，要聽話??！”我一轉(zhuǎn)頭，只見父親高高舉著的手來回?fù)u擺，在茫茫人海中踮起腳尖大聲的沖我說道。歲月在他的臉上刻下一道道痕跡，時(shí)光的染缸將他的黑發(fā)染成銀白色。我的淚水終于忍不住了，沖出眼眶流了下來。我大聲回應(yīng)：“爸！放心?！?/p>

在火車上，我會(huì)想起父親的身影，不覺想起一首叫《父親》的歌，歌詞是：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你在變老了，我愿用這一生換你歲月長(zhǎng)流……”。

歲月終究不會(huì)停下腳步，但卻會(huì)留下痕跡。父親的叮囑我永遠(yuǎn)銘記在心。帶著他的囑托，我會(huì)勇往直前。

歲月無情，人有情。

歲月留痕作文 篇5

歲月的痕跡是無聲的，不知不覺中醞釀出不可泯滅的情感在深深淺淺中領(lǐng)悟到了歲月的匆忙與蒼桑。

驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)歲月早已從我們的指間滑走，留下的只有蒼茫無力的徘徊與躊躇，讓我們不得停止腳步，眺望我們遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)，是否插上了翅膀我們就有飛上的藍(lán)天的希望；是否不斷奔跑，我們就可以尋找到我們的夢(mèng)想。曾經(jīng)歲月帶走了我們?cè)?jīng)許下的諾言，讓我們丟失了方向，迷茫了、麻木了、頹廢了，可是如今，我們振作了、拼搏了，在歲月的指痕里，找尋到了去往夢(mèng)想之路的交點(diǎn)，擁有了自信，擁有不可磨滅的堅(jiān)定，飛翔藍(lán)天的希望還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

在學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多的挫折，比如考試失敗，自身?yè)碛械淖员靶睦怼＿@時(shí)，我們不應(yīng)該放棄，應(yīng)該拾起自己的信心，好好奮斗，在有限的年華里，演繹著不可泯滅精彩的人生。

記得上初中的時(shí)候，要面臨中招考試，為了自己的人生未來，不得去學(xué)習(xí)，努力著，開始的時(shí)候，感覺壓力好大，總是擔(dān)心考不好怎么辦？并且自己的理科成績(jī)非常薄弱，考學(xué)的希望十分渺小，有種放棄的念頭，在心頭涌現(xiàn)，不想再做那么多的徒勞，從此之后，總是找不到方向，無厘頭地學(xué)習(xí)。那些所謂的自信心已完全消失了。

有一天，老師跟我們說：“做自己喜歡做的事，即使沒達(dá)到自己的需求，也沒關(guān)系，最慶幸的是自己做過啦！自己努力過了。”驀然間，我懂了很多，于是我開始好好學(xué)習(xí)，即使沒有成功，至少努力過了。轉(zhuǎn)眼間，到了中招考試，我懷著自信去應(yīng)戰(zhàn)，到了最后成績(jī)不那么理想，但是我還是沒有放棄自己心中的夢(mèng)想，我堅(jiān)定地想了，失敗乃成功之母，所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總會(huì)見彩虹的。

在父母的斑白頭發(fā)中，我看到歲月行走的痕跡，在父母的臉上，我看到了歲月刻下的痕跡。忽然想到一首歌是這樣唱的：“時(shí)光、時(shí)光時(shí)光，慢些吧；不要在讓你變老了，我愿意用我一切換你歲月長(zhǎng)留?！备改笗r(shí)刻都在為我們操勞著，擔(dān)憂著，而我們?cè)撊绾螆?bào)答呢？如果可以，我愿意用我一切換他們歲月長(zhǎng)留。如果可以，我想為他們分擔(dān)那些難以言喻的酸苦。

在歲月的長(zhǎng)河里，我們堅(jiān)定自己的方向，努力著；在歲月的流逝中，我們體會(huì)和看到父母的辛苦和蒼老。不管怎么樣，我們都要在似水年華中，創(chuàng)造著，熱愛著，也要用顆感恩之心去傾聽，去回報(bào)。

痕跡作文必備

欄目小編特別準(zhǔn)備了一篇“痕跡作文”的范文，畢竟寫作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)有不可或缺的作用，不僅能夠提升我們的偏見和世界觀，也是表達(dá)最真實(shí)內(nèi)心想法的最佳方式之一。然而，從寫作文的角度出發(fā)，我們又需要注意哪些要點(diǎn)呢？

痕跡作文 篇1

斜風(fēng)密密編織著細(xì)雨，像一層輕紗籠蓋了世間萬物。夜晚的柏油馬路上，各色燈火匯成一處，像打翻了顏料瓶，盡數(shù)傾瀉在如鏡的一個(gè)個(gè)小水坑中。世間精彩，莫不如此？看的人眼花也繚亂。

晚風(fēng)微涼，而我坐在溫暖的車中，看暖黃色的路燈靜默無言地溫暖著遮天的梧桐木。有幾只飛蛾逆著風(fēng)雨撲向燈火，努力地，載著被雨淋濕的沉重的翅膀。而車廂內(nèi)的空氣也被交通燈感染得色彩繽紛，在車內(nèi)靜默而安詳?shù)亓鲃?dòng)著。

前座坐著同樣靜默如燈火的父親，在等紅燈的期間，我們不由得談起話來。

從數(shù)理地生談到人生哲學(xué)，從學(xué)習(xí)之法談到處世之道，從撲火的飛蛾談到心中的菩提……生命的宏大與渺小、精彩與平庸皆囊括之。一切皆是淳樸的平鋪直敘，卻絲毫不令人感到疲乏無味。因?yàn)橹?，那是父親摸爬滾打多年來跌了無數(shù)個(gè)跟頭而從道道血痕中總結(jié)來的人生智慧啊！其中之辛酸苦楚，暗藏在平鋪直敘的沉穩(wěn)語調(diào)中，暗藏在燈光映照下樹皮般枯瘠的手背上，恐旁人之所不能以覺。

此刻，我們?nèi)缇脛e重逢的故友般親切地談?wù)摚赣H的話，如燈光下飄忽的雨點(diǎn)，落在我的心田上，留下深深淺淺的痕跡，無聲滋潤(rùn)著我的思想。

每當(dāng)我做事感到雷厲風(fēng)行時(shí)，舉手頓足間仿佛看到了父親的影子，因此心中便充滿了自豪的情感。

生命之盡頭無不魂魄之漂泊，也許有一天父親終將踽踽老去，但他留下的痕跡卻總能細(xì)雨般溫暖我，教化我直至一生。

痕跡作文 篇2

一條小船行駛在茫茫大海中，到達(dá)成功的彼岸還需要很久，但成功的腳步不會(huì)停留，堅(jiān)強(qiáng)、拼搏，那是心中的追求?！}記

我們宛如一棵棵小草，在茁壯成長(zhǎng)，但也不眠會(huì)有風(fēng)吹雨打;我們宛如一顆顆星星，綻放著光彩，但也不免會(huì)失去光芒;我們宛如一條條小船，想著未來前進(jìn)，但也不免會(huì)受到暴雨的襲擊。

我們每個(gè)人都在屬于自己的道路中前進(jìn)，前進(jìn)的步伐永不停息，同時(shí)，我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。道路中，會(huì)有許許多多的曲折與坎坷、一扇扇門擋住了通向成功的路，選擇放棄還是堅(jiān)持，他(們)會(huì)告訴我們。

在烈日的照耀下，他挺直身軀，與烈日進(jìn)行挑戰(zhàn);在風(fēng)雨的擊打中，他從不氣餒。結(jié)果他戰(zhàn)勝了烈日與風(fēng)雨，仍然昂首挺胸的站在我們面前。頑強(qiáng)，是他心中的信念，“為人類造?！笔撬闹械淖非?，就是他——大樹。

蔚藍(lán)的天空中，潔白的云朵悠閑自樂，他在云端展翅高飛，揮動(dòng)著屬于自己的翅膀，尋找著溫暖的家。冬去春來，春去冬來，永遠(yuǎn)不變的道路，但是他堅(jiān)持下來了。他不知道明天是否風(fēng)和日麗，是否狂風(fēng)暴雨，堅(jiān)持不懈是他的信念，“展翅高飛”是他的追求，就是他——小鳥。

在她的世界里，感受不到絢麗多彩的世界，聽不到美妙的音符，她的生活只有孤獨(dú)與黑暗陪伴著。但是，一盞明燈照亮了她的人生，她的人生照亮了整個(gè)世界。把自己的人生譜寫成一曲最美的篇章，堅(jiān)韌不拔、樂觀博愛是她的信念，“我要把別人眼睛看見的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福”是她的追求，就是她——海倫·凱勒。

他，她以及他們，全部都在為了自己的信念與追求而成長(zhǎng)著，打開了一扇又一扇門，正在通往成功的道路中前進(jìn)著，拼搏著、努力著……

在成長(zhǎng)中，我知道了許多，也感受到了許多，領(lǐng)悟到了許多……在成長(zhǎng)道路中的我，奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前，為了心中的追求而前進(jìn)，走向成功!

痕跡作文 篇3

有什么東西能記住時(shí)間流逝的痕跡？

我的第一反應(yīng)，

是茶杯里的水垢。

不是因?yàn)槲疑跤谌胛⒌挠^察，

而僅僅是，因?yàn)槲姨珣小?/p>

懶到早已不記得上一次洗杯子是在什么時(shí)候。

遙遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)。很遙遠(yuǎn)。

那些都是很遙遠(yuǎn)的記憶了。

手里拿著的，那個(gè)買了好久用了好久水垢積了好久的杯子。

溫?zé)岬姆涿鬯?/p>

透著的是微溫的暖意。

蕭瑟的。

秋日如此。其實(shí)也算愜意。

于是對(duì)那些偶爾剝落的懸浮于水中的些許水垢繼續(xù)視而不見。

心里厭惡它們危害健康的同時(shí)，嘴里卻如故喝著。

至生死于不顧。

或者無關(guān)生死。

也許此世上，不，就在這個(gè)煩囂的城市里，就在這座寫字樓里，就在這個(gè)樓層里

——甚至就在這個(gè)辦公室里，

就有人和我一樣，

一邊喝著水，盯著光點(diǎn)閃爍的屏幕，一邊總是說著忙碌忙碌。

恬不知恥地，讓一切可有可無無足輕重的事情都成為讓水垢在茶杯里得以永生的正當(dāng)理由。

美其名曰，讓之記錄我們過往的記憶。

其實(shí)不過是最終化作直接扔掉然后換上一個(gè)新的喜歡已久的新杯子的寡情薄幸。

再多再多的，都會(huì)成為過去。

痕跡斑駁。

有的人把它用相框裱起來。有的`人用玻璃柜陳列起來。

有的人隨手丟棄。有的人付諸一炬。

于是有的成了古董成了傳奇。有的成了垃圾成了隨風(fēng)。

一陣飛去。

然后不見。

然后然后，再也不見。

就像遺忘。

不是不舍，而是買換新的杯子也需要成本。

荷包的成本。狠心的成本。

總有一些人，在這個(gè)薄情的空間里孤芳自賞般留情。

恐怕我亦是如此。

痕跡作文 篇4

點(diǎn)點(diǎn)的雨水給小麥留下了生長(zhǎng)的痕跡，溫暖的陽(yáng)光給大地留下了春天的痕跡，飛翔的老鷹給天空留下了生機(jī)的痕跡而我卻在手臂上留下了成長(zhǎng)的痕跡。

那一天，天空中還有一縷陽(yáng)光，風(fēng)輕輕的吹著我的身體，最后一縷陽(yáng)光曬著我，好不愜意啊。我斜靠在椅子上聽老師講作文，雖然我的老師一向要求上課的時(shí)候不能發(fā)出聲音?？墒?，我那調(diào)皮的小嘴還是禁不住的說起話來。我的行為逃不過老師的火眼金星，只見她的手上拿著教鞭，嚴(yán)肅地一步一步的向我走來。我心想：完了，完了，要被打了，唉!我這張嘴

果然，老師舉起了教鞭，朝我的手臂上狠狠地打了下去，只聽，啪的一聲，教鞭重重的落在了我那瘦弱的手臂上。我的手臂頓時(shí)鼓了起來。出現(xiàn)了一道紅紅的痕跡。這紅紅的痕跡讓我我明白了一個(gè)道理：上課不安靜就要被懲罰。

現(xiàn)在，這道痕跡雖然消失了，但是那紅紅的印痕卻牢牢地刻在我的腦海里，提醒著我要認(rèn)真聽課。

痕跡作文 篇5

雁過留痕，花落有音，流星劃破蒼穹，楓葉飄轉(zhuǎn)流落，它們都留下了痕跡，也許細(xì)微不可見，但它們都用自己的生命去畫了那么一條痕，或弧或直來證明它們存在過，絢爛過。

灰暗的天空下，一個(gè)人影毅然而去，與人群相反。王國(guó)維，他把自己變成一個(gè)嘆號(hào)，那是末世的嘆息;他把自己化為一條痕，追隨著一個(gè)已經(jīng)日暮的王朝。有人說他頑固，有人說他忠義，其實(shí)，他不過是去求自己的心與信仰。于是，他化為一條弧線，沉入歷史的長(zhǎng)河，又在眾人的心里升起，帶著他的精神與信仰，帶著他的忠與愛，留下永恒的痕跡。

塞北的草原，蒼鷹盤旋，在天空留下一條剛勁的弧線俯沖而下，毫不遲疑，堅(jiān)定無悔。蘇武，用他的一生為大漢畫了一條痕，留在了草原鷹上，留在了草原荒勁的風(fēng)上，也留在了千萬人的心中。

汨羅江，一條流淌千古的河流，屈原，早已化為一條痕與這條河一起流過千年時(shí)光。絲綢之路，一條橫貫古今的和平之路，駝鈴悠悠。大漠荒原，春風(fēng)度不過的玉門關(guān)內(nèi)卻為你漫出青草，留下一座青冢，昭君，你生命的痕早已與絲綢之路一般長(zhǎng)存。

在那個(gè)新舊交替的時(shí)代，有那樣一個(gè)少女，把她自己融入了她的文字，把那個(gè)時(shí)代也融入了她的筆端，張愛玲，這三個(gè)字融入了太多的東西，歲月更迭卻磨不滅她的墨香，時(shí)至今日，那墨香依然能切入人的肌膚與靈魂。阮玲玉，胡蝶，海子，顧城，不論是在熒屏上還是詩(shī)文上，他們都義無反顧地將自己的生命畫成一條痕，深深地印在了這片土地上。

每個(gè)人的身后都有一條痕，或深或淺都是他們走過這個(gè)世界的見證，他們用一生畫一條痕，那些亙古不滅的痕跡交織在一起，便匯成了陽(yáng)光，普照著每個(gè)角落。

風(fēng)吹向海，云浮于天，在你抬頭仰望時(shí)，在你昂首向前時(shí)，別忘了你身后的痕跡。

痕跡作文 篇6

愛，就在眼前，只要你認(rèn)真的去體會(huì)，細(xì)細(xì)的品味，你會(huì)感到它是多么的純潔、美好。

太陽(yáng)漸漸落山了，遠(yuǎn)處天邊那片火燒云紅的讓人心動(dòng)，一天即將又要結(jié)束了。此時(shí)我剛剛看完博文，轉(zhuǎn)身便看見奶奶倚著枕頭在床上睡著了，我不敢驚擾奶奶，便悄悄的走近奶奶身旁，望著奶奶，這一刻我忽然驚奇的發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上的皺紋似乎又增添了一些，那仍充斥些許烏黑的頭發(fā)中又增添幾根銀絲。我突然意識(shí)到我親愛的奶奶已經(jīng)年過七旬，經(jīng)歷了大半生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

奶奶年輕的時(shí)候是位高中老師，工作中認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，聽爺爺講執(zhí)教過程中奶奶歷年都會(huì)被評(píng)為先進(jìn)工作者。與此同時(shí)，由于爺爺在外地工作，奶奶還要獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)三個(gè)孩子的重?fù)?dān)，而現(xiàn)在奶奶又在天津陪姐姐讀書，還要天天給姐姐做飯，但是奶奶卻從未叫過苦，說過累字。

我的數(shù)學(xué)功課不好，不扎實(shí)。恰好奶奶是位數(shù)學(xué)教師，奶奶教我我沒學(xué)過的知識(shí)，讓我鍛煉鍛煉，而我卻覺得太浪費(fèi)時(shí)間，不如到時(shí)候在學(xué)也不遲，可我后來又仔細(xì)的想了想，奶奶是為了我好，奶奶這么大年紀(jì)了，還給我上課，我一定好好學(xué)!加油!

記得上次寫應(yīng)用題大全，我不是特別在乎一道特別難的數(shù)學(xué)題，奶奶費(fèi)勁心思的想，一晚上都沒睡著，我看到了奶奶這樣的為了我的學(xué)習(xí)，我就和奶奶一起想，終于想出了解法。

在我心中，奶奶是一個(gè)嚴(yán)肅的人。我的姐姐今年上高三，可能每個(gè)孩子下午都會(huì)看一小會(huì)兒電視，可我沒有機(jī)會(huì)。為了姐姐的學(xué)習(xí)，到了下午奶奶不讓我說話，讓姐姐認(rèn)真的寫作業(yè)。

奶奶也勤儉，很節(jié)約，能省就省，低碳生活。

奶奶來天津陪讀，為了是什么?為的是想讓我和姐姐考上一個(gè)好大學(xué)，想讓我和姐姐出息。

奶奶很老了還很愛學(xué)習(xí)，她沒事的時(shí)候都會(huì)拿起書本看看，把好詞好句都寫在一個(gè)本子上，寫完了就把它背會(huì)，奶奶告訴我：書里面都是黃金。所以我現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)閱讀，多多學(xué)寫作。

歲月痕跡，抹不掉的。會(huì)想起這些風(fēng)風(fēng)雨雨，附帶著很多酸甜苦辣，在這些歲月當(dāng)中，我們會(huì)不斷的收獲，不斷的進(jìn)步，人生沒有什么做不到的，加油!

奶奶的教導(dǎo)，終生受益。

痕跡作文 篇7

習(xí)慣，僅僅習(xí)慣。習(xí)慣沒去追憶痛楚的舊事，習(xí)慣讓大伙兒見到我歡樂的笑容，習(xí)慣在憂傷時(shí)哼曲，也習(xí)慣在夜已深無人是下筆

那一個(gè)個(gè)黑色的小精靈從我心里冒出，獲得釋放出來，幫我描述著我那或喜或悲的日常生活，紀(jì)錄下我思緒的一點(diǎn)一滴。很愛，有多痛，有多心寒，又有多么的的期待。是太累了，又或者倦了？誰可以讀懂這種文本，誰想要來讀懂，我又想要讓由誰來讀？

記憶力的古城墻已被催毀，這些碎渣可能如何？它是不是將始終變?yōu)橐黄瑥U區(qū)，還會(huì)被別人撿起，再次修砌？那有應(yīng)是好還是壞呢？

實(shí)際的大門始終拉開著。便是由于最開始太想踏入這扇門，因此 今天的我們才會(huì)發(fā)覺，哦，原先這扇門只進(jìn)不出，大門下是條熱鬧的單行線。側(cè)門沒有朱古力古城堡，有的僅僅一條又一條的路面，僅僅我們無法預(yù)測(cè)分析他們的長(zhǎng)短，也沒法預(yù)料沿路又有多少漂亮的圈套

行駛在這里條路面中，沒去想后悔莫及，只圖風(fēng)雨同舟。要是有時(shí)候有那麼幾回，為自己機(jī)遇，轉(zhuǎn)過頭，看一下自身性命的印痕。

痕跡作文 篇8

當(dāng)風(fēng)吹來時(shí)，它帶走灰塵。它無法抹去我母親臉上的痕跡，這些痕跡代表著風(fēng)、霜和歲月。它無法抹去我心中的印記。

我不知道歲月的痕跡何時(shí)出現(xiàn)在我母親的臉上和手上，也不知道我心中的痕跡何時(shí)出現(xiàn)，因?yàn)闅q月，因?yàn)槲业哪赣H，越來越深。

你記得我們一起笑的時(shí)候嗎？在中秋節(jié)的晚上，我們舉行了一次“月亮競(jìng)賽”，盡可能地玩得開心，好像我們的笑聲藏在世界的每一個(gè)角落。我微笑著跑著，看著月亮像天上的一個(gè)圓盤，月光像水，在風(fēng)景如畫的山下。那一刻，誰蓋住了你臉上的痕跡？為什么一切都像月亮一樣純潔和快樂？

你記得我們一起工作的時(shí)候嗎？這是我第一次參加比賽，每天你都會(huì)為我參加比賽感到緊張，一次又一次地為我挑出錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。我仍然記得我曾經(jīng)告訴過你要放棄。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的鼓勵(lì).蟬在陽(yáng)光下不停地叫著，好像是為了讓太陽(yáng)更毒。人群中的高溫和噪音讓我心煩。汗珠從他的頭上滲出，他想，“你為什么不放棄？”當(dāng)我母親看到這個(gè)，她關(guān)切地問我，“怎么了？”這只是三個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但它們又一次銘刻在我的心里。太清楚了！你臉上的痕跡越來越明顯，甚至你的手也很粗糙。我放棄了這個(gè)想法，我的心在流血……我站在舞臺(tái)上出神。觀眾的掌聲突然把我從沉睡中喚醒?；艁y地四處掃射，望著微笑的母親，我心中卻一震。媽媽，為什么你屬于你的皺紋如此清晰，刺痛了我的眼睛，射進(jìn)了我內(nèi)心最深處，穿透了過去，閃耀出不再耀眼的光芒。結(jié)果，我張開嘴，眼里含著淚水.

你還記得我們?cè)谝黄鸬谋瘋麜r(shí)光嗎？考試后落榜增加了屬于你的痕跡。但這是越來越憔悴的你分擔(dān)我的悲傷，讓我振作起來，向前微笑。但在那微笑的背后，我心中有鮮為人知的淚水和痕跡。

"時(shí)間總是拋棄人們。櫻桃變紅，芭蕉變綠。”看著你臉上越來越深的印記，帶著微笑看著你，我的心越來越深，因?yàn)槟懔粝碌挠∮洝?/p>

是你給了我前進(jìn)的勇氣和力量，在我心中留下印記，告訴我要盡最大努力前進(jìn)，逆流而上。但你越來越明顯的痕跡是這一切的代價(jià)，給我內(nèi)心留下了無法彌補(bǔ)的傷痕。

但今生有你就足夠了。

痕跡作文 篇9

遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫做“中國(guó)”，伴隨著這首耳聞熟能詳?shù)母枨?，我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，任憑時(shí)光在身上刻下一道道痕跡，依舊不悔?！}記

回憶往昔冰心覺得兒時(shí)的我們很可笑，總是天真地認(rèn)為遇到困難，揮一揮仙女棒就能抵抗所有的煩惱，還看今朝，彼時(shí)的我們?cè)缫验L(zhǎng)大，褪去了單純與天真，多了一份聰慧與冷漠;展望未來，世界的喧囂從未停止，唯一能做一只有獨(dú)自拭淚，爬起。

時(shí)光是生命的載體，時(shí)光所到之處留下的痕跡處處可見，那些看似平凡而相互的事情卻點(diǎn)燃了我們整個(gè)青春，貫穿了我們整個(gè)生命，彰顯了我們整個(gè)人生。

結(jié)親滿頭的白發(fā)見證了我們的無理取鬧;母親模糊不清的雙眸見證了我們的努力;母親欲聾的雙耳見證了我們的忤逆;母親眼角的皺紋見證了我們的成長(zhǎng);母親粗糙的雙手見證了我們的歷程。

驀然回首，尋找時(shí)光的深刻痕跡，偶然發(fā)現(xiàn)天空的東方升起了一輪紅日，沉睡的雄獅正睜開惺忪的睡眼，巨龍?jiān)谠旗F里翻滾嬉戲。

昂首仰望，凝神靜思。歲月留下的不只是一份份單純的美好，更多的是那一顆顆無與倫比的心，時(shí)間帶走了一張張純真的笑臉，帶不走的是那一份份對(duì)親人執(zhí)著的思念;時(shí)光帶來的不單單是一次次深刻的回憶，更多的依舊是那一顆顆赤誠(chéng)愛國(guó)的心。

時(shí)光的痕跡是永恒的，它不會(huì)因?yàn)槿魏问虑槎淖?。過去的事不必太執(zhí)著，要明白失去的已無法挽回;把握好現(xiàn)在才是最重要的，努力讓時(shí)光的痕跡更加深刻，讓老了掉牙的自己不會(huì)后悔。

時(shí)光在悠久博大的中國(guó)留下一道道痕跡，這些痕跡促使我們成長(zhǎng)，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，幫助我們更上一層樓!

任憑時(shí)光在我們身上刻下一道道痕跡，依然不悔，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了長(zhǎng)大!

痕跡作文 篇10

風(fēng)吹過，帶走了泥土與塵埃，吹不走母親臉上代表風(fēng)霜、歲月的跡，帶不去我心上因此產(chǎn)生的痕。

不知從何時(shí)起，母親的臉上、手上出現(xiàn)了歲月的痕跡，也不知從何時(shí)起，我心中的那道痕跡，因?yàn)闅q月，因?yàn)槟赣H，越來越深。

你可還曾記得我們一起歡笑的時(shí)光？我們?cè)谥星镏箒砹艘粓?chǎng)拍月亮大賽，在奔跑中盡情揮灑歡樂，仿佛世界的每一處都藏匿著我們的歡笑。我笑著，跑著，在如水的月光下，在如詩(shī)如畫的月夜里，望著天上圓盤似的月亮。那一刻，是誰遮住了你臉上的痕跡？為何一切都如那月亮般純凈、美滿？

你可還曾記得我們一起努力的時(shí)光？那是我第一次參加比賽，每天你都會(huì)為我參賽而神經(jīng)緊繃，一次次為我挑出錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。還記得我曾經(jīng)對(duì)你說過要放棄。你的鼓勵(lì)令我至今難忘知了在陽(yáng)光下叫個(gè)不停，仿佛讓太陽(yáng)再毒辣一點(diǎn)，人群中的燥熱與噪音使我心煩意亂。頭上滲出了汗珠，心中萌出念頭：要不放棄吧。母親見了以后，關(guān)切地問我：怎么了？?jī)H是簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻在我心中的痕上又刻了一遍。是那樣的清楚！你的臉上的痕跡越發(fā)的明顯，就連手也十分粗糙。我打消了念頭，心在滴血恍惚間站上了臺(tái)，臺(tái)下忽然竄出的掌聲使我從沉睡中驚醒?；艁y地四處掃射，望到了含笑的母親，卻心頭一震。母親，為何你的皺紋那屬于你的痕跡清晰極了，刺痛了我的眼，射到了內(nèi)心那深得不能再深的痕跡里，透了過去，閃出耀眼得不能再耀眼的光。我也因此含著淚張開了嘴

你可還曾記得我們一起悲傷的時(shí)光？一次次考試的失利加上了那屬于你的痕跡。但這是日漸憔悴的你分擔(dān)了我的悲傷，使我振作起來，微笑向前。但在那微笑背后，藏著鮮為人知的淚光，藏著心中鮮為人知的痕跡。

時(shí)光總易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。望著你臉上一直在變深的痕跡，望著含笑的你，我內(nèi)心因你留下的痕跡又深了，又深了

正是你，給了我前行的勇氣和力量，在我內(nèi)心留下痕跡，告訴我要努力向前，逆流而上。而你越來越明顯的痕跡則是這一切的代價(jià)，給了我內(nèi)心無法挽回的傷痕。

但是，此生有你，足矣。

痕跡作文 篇11

麥芒曾經(jīng)說過：“我的出生與死亡都是獨(dú)一無二的，上帝不會(huì)在派另一個(gè)人來領(lǐng)受這份恩賜?！泵總€(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的，因此，他們會(huì)留下彼此不同的.痕跡，來證明他們存在過。

“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事?！碧乩偕夼臒o數(shù)次順便幫助，就像一束束陽(yáng)光，照在了那些需要幫助的人身上，陽(yáng)光的味道夾雜著幽幽的花香。她的愛給那些需要幫助的人的生命留下了獨(dú)一無二的痕跡，給予他們希望，讓他們更堅(jiān)強(qiáng)。

世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿。他閉目在經(jīng)殿香霧中，驀然聽見，誦經(jīng)中的真言。倉(cāng)央嘉措為知己，為佛門，為自由留下了他的痕跡。他的灑脫，他的不羈，從他留給后世的詩(shī)歌中就體現(xiàn)得淋漓盡致，或有形，或無形，他留給后人的不僅是愛的追求，自由的向往，更是一種無形的力量在驅(qū)使著人們前進(jìn)。

臺(tái)灣作家林清玄的母親每周郵寄一封信，每封結(jié)尾都是“霜寒露重，望君珍重”，八個(gè)字成了林清玄心中最動(dòng)人的字眼，母親的八個(gè)字，不正留下了母親的痕跡么?無乎大小，不在輕重。金圣嘆臨死前，在獄中留下最后一封家書：“字付大兒看：鹽菜與黃豆同吃，大有胡桃滋味。此法一傳，吾無遺恨矣?！边@是金圣嘆在世界最后的幽默，也是瀟灑才子給那些想看他泣訴的小人留下的最睿智的諷刺，這痕跡中的滋味誰又能解?痕跡，不過是證明自己的存在，留給后人看的罷了。

“像枝頭棲息的小鳥，向城外飄來的歌，我們終會(huì)離去”。我們離去了，但給風(fēng)留下了痕跡，給雨留下痕跡，給樹枝留下痕跡，不知余秋雨在寫下這句話的時(shí)候，是否知道會(huì)給人們留下如此獨(dú)特的痕跡。

海子用“面向大海，春暖花開”為自己留下了痕跡，三毛用她的筆為撒哈拉留下靈魂的印跡，梵高用向日葵為生命留下了痕跡。

我作為這世間小小的一員，盡管渺小卻不失風(fēng)采，也許沒有留下驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，但至少為自己留下了獨(dú)有的痕跡，無論高興，無論傷悲。

走在人生路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉黃，靜觀云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，可我們終究會(huì)留下痕跡，一份屬于自己的獨(dú)特痕跡。

寫痕跡的作文錦集

我們有哪些可以借鑒的優(yōu)秀作文呢？作為學(xué)生來說，掌握好作文寫作的技巧是非常重要的，通過寫作我們能夠更好地表達(dá)自己的想法和感受。優(yōu)秀的作文需要基于扎實(shí)的知識(shí)積累，就“寫痕跡的作文”這個(gè)主題，幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家準(zhǔn)備了一篇詳細(xì)介紹，希望能夠幫到您解決問題！

寫痕跡的作文【篇1】

幸福是每個(gè)人都擁有的無價(jià)之寶，它不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)誤而離你遠(yuǎn)去，它會(huì)靜靜地守在你身邊，撫摸著你，讓你重新變得堅(jiān)強(qiáng)！

有人問怎樣才能永久地獲得幸福？

的確，幸福是短暫的，它不會(huì)因?yàn)槟阊p萬貫而停下來只給你一個(gè)人幸福，也不會(huì)因?yàn)槟闵頍o分文而多賜給你一些幸福。哪怕你是個(gè)可憐的人，只要你認(rèn)真的做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人，經(jīng)過無數(shù)奮斗與努力，幸福終將如期而至。

有人會(huì)問幸福在哪里？

幸福無處不在，它遍布生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你受到媽媽無微不至的照顧的時(shí)候，心里那股暖流，就是幸福的痕跡；當(dāng)你取得好成績(jī)，受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，你的笑容就是幸福的痕跡；當(dāng)你和朋友一起玩耍，盡情揮灑汗水的時(shí)候，你的快樂就是幸福的痕跡。幸福也許不會(huì)遍布世界的每一個(gè)角落，它只存在于我們心中。只有你因?yàn)槟臣赂械綕M足和開心的時(shí)候，你的心里會(huì)才浮現(xiàn)出幸福的痕跡。

我的幸福宛如清風(fēng)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

我擁有快樂的時(shí)候，就擁有了幸福?？鞓窡o處不在，可其中隱藏著的幸福，又有多少人細(xì)細(xì)品味過呢？每當(dāng)我過生日的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備一桌飯菜，一個(gè)大大的蛋糕，陪伴著我，共享快樂，這就是幸福。

當(dāng)我擁有夢(mèng)想的時(shí)候，就擁有了幸福。兒時(shí)播種的夢(mèng)想，已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽，在風(fēng)吹雨淋過后，依然挺立。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向，哪怕夢(mèng)想一次次被推翻，我們也要一次次爬起，努力向前。在這個(gè)路途中，不管悲喜與否，追逐便是幸福。

幸福有千萬種，平平淡淡才是最純凈的幸福。沒有誰的生活無可挑剔般完美，然而滿足的人卻不少。實(shí)際上，有了積極向上的樂觀心態(tài)，一切不幸都只是過往云煙。幸福是我們每個(gè)人一生都在追求的東西，它近在咫尺，遠(yuǎn)在天涯。

幸福是一種感覺，是微風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開的芬芳，是溪水潺潺的靜好。用寬廣的胸懷包容不幸，用純潔的心靈感懷幸福。時(shí)刻縈繞著我的幸福我要緊緊抓牢，守候幸福，讓幸福伴我直到永恒……

寫痕跡的作文【篇2】

成長(zhǎng)是一本五彩繽紛的畫冊(cè)，成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣，都是一張記錄了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片，留下了許多值得我們回憶的趣事，這使我們獲得了許多知識(shí)。但是大自然神奇的“魔力”，卻給我留下了難以磨滅的印象。

夏天，一個(gè)多姿多彩而又熾熱的季節(jié)。走在山坡上，炎炎的夏日烘烤著大地，所有的生物似乎被“燒焦”了?！疤ь^見火球，低頭見焦土?！卑Γ荷钊绱硕鄫?，我卻如此失落?！斑祝@個(gè)墻縫中怎會(huì)有一朵花兒？”我心想。我蹲下身子，仔細(xì)地開始觀察它，它開得那么美，活像一位可愛的小天使，一陣輕輕的微風(fēng)吹過來，它搖擺起來，好似一只隨風(fēng)起舞的彩蝶，在藍(lán)天的映襯下，那舞姿更加美妙，婀娜多姿，我仿佛走入了“仙境”。但是由于太陽(yáng)對(duì)我的烘烤，我很快從陶醉中醒了過來，便聯(lián)想到太陽(yáng)的烘烤難道不會(huì)對(duì)花兒產(chǎn)生一點(diǎn)危害嗎？它可以存活下來嗎？沒有像大樹一樣的保護(hù)傘，它可以無憂無慮的生活下去嗎？我不時(shí)皺緊了眉頭。但是，我很快打消了這個(gè)念頭，小草在風(fēng)中搖曳的樣子，讓我一點(diǎn)都開心不起來，我想它一定是經(jīng)受過了許許多多的坎坷、曲折與磨難，才可以像現(xiàn)在一樣活得無憂無慮、開開心心的。而我，只不過遇到一點(diǎn)點(diǎn)芝麻大小的事情，卻想放棄，不去爭(zhēng)取，這種想法連花兒也不如?；▋阂捕脠?jiān)持，在艱難的生活中經(jīng)得起生活的考驗(yàn)；不怕狂風(fēng)暴雨，風(fēng)霜雨雪的磨難，也不需要有大樹那樣的保護(hù)傘，一個(gè)人獨(dú)自抗拒人生道路上的坎坷、崎嶇、傷心、失落……的考驗(yàn)，“風(fēng)雪之后總會(huì)見彩虹的！”“烏云散開后太陽(yáng)又會(huì)出現(xiàn)的。所以我一定要走好生命的每一步，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

冬天，白茫茫的一片遍布世界的每個(gè)角落，而這是寒冷的象征。走在山上，偶爾會(huì)看到一座座矗立著的“寶塔”，把雪拔開后你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，那不是一座塔，而是像軍人一樣在盡忠職守的松村。它一動(dòng)不動(dòng)，挺立在山上，深沉的翠綠給死寂的山上添加了一份生機(jī)，多么寒冷的冬天，它卻未曾有絲毫變動(dòng)，幾米深的雪堆在樹根上，所有的植物都枯萎了，埋藏在了地下，而只有它，卻依然堅(jiān)持著。在艱難的環(huán)境中扎根，永久地生存下去?！八蓸涑Ｇ唷?，一點(diǎn)沒錯(cuò)，我也一定要像松樹一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無論遇到什么艱難困苦的環(huán)境，都要堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)勇敢面對(duì)困難的人，從而取得人生的成功！

螞蟻，一種我們可以經(jīng)常見到的動(dòng)物，對(duì)于我們來說它是微小的，毫不起眼的，起初我也這樣認(rèn)為，但今天我看見的這一幕，讓我徹徹底底、完完全全地對(duì)它改變了以往愚拙的看法。今天，我正在津津有味地吃飯時(shí)，不小心掉了幾粒米飯，可能是因?yàn)槲兜老愕木壒?，很快便引來了幾只螞蟻，我看到挺有趣的，便想：這小小的身體，可以背動(dòng)比它身體大幾倍的東西嗎？果然應(yīng)驗(yàn)了，一只瘦小的螞蟻很快便拉走了一粒米飯，我認(rèn)為沒意思，于是，便用掃帚掃去米飯粒，這時(shí)，我看到傷痕累累卻緊抓著食物不肯放手的螞蟻，我只好讓它們把食物拿走。螞蟻，這小小的身軀，竟為了自己喜歡的東西，也是為了家族的利益，竟不惜以自己的生命去交換，這種鍥而不舍的精神真是令人佩服，甚至有些甘拜下風(fēng)。我以后一定要用鍥而不舍的精神努力地去追求自己愛的事物，決不會(huì)半途而廢，也不會(huì)放棄，直到得到以后，我也會(huì)好好保留，畢竟這有我的努力追求。

大山，是每個(gè)地方都有的，但我對(duì)它的見解卻是獨(dú)到的，有些人認(rèn)為大山只不過是緩解壓力、放松心情、拋棄煩惱的一種精神寄托而已，但我以為大山的精神與品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。在幾千年前，甚至人類還未曾出現(xiàn)時(shí)，大山已經(jīng)存在了，所以我們的生活中是不可失去它的。經(jīng)過了幾千萬年的時(shí)間了，在火山、地震、洪水、泥石流、滑坡、海嘯……這么多的地質(zhì)災(zāi)難的威脅下，它已經(jīng)不害怕任何事物對(duì)它的危害、威脅，變得無人能敵，無所畏懼，從一個(gè)低谷，升到了高空，是多么艱辛的一件事，誰又能做到呢？若不是在任何困境中都能沉穩(wěn)，在任何時(shí)候都能堅(jiān)毅，又怎可以像現(xiàn)在一樣獲得成功，贏得所有人的認(rèn)可。所以，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，面對(duì)任何困難，都能像大山一樣沉著、穩(wěn)定、剛強(qiáng)、堅(jiān)毅地面對(duì)，這樣便可以做一個(gè)成功的人。

成長(zhǎng)的痕跡有許許多多，所以我們要像花兒一樣面對(duì)災(zāi)難不退縮；要像松樹一樣不怕環(huán)境的艱難；要像螞蟻一樣具有鍥而不舍的精神；更要像大山一樣經(jīng)過幾千萬年的“雕琢”，經(jīng)歷過許多風(fēng)雨，最終成為一個(gè)沉穩(wěn)堅(jiān)毅的人。這樣你的成長(zhǎng)經(jīng)歷才不會(huì)平凡，才能讓你獲得知識(shí)，從而取得人生意義上的一大成功！

寫痕跡的作文【篇3】

她可以忘了自己，卻唯獨(dú)忘不了愛你。時(shí)光留下無情的痕跡，卻是我心上永恒的風(fēng)景。

——題記

我的母親是她們家里最小的女兒，而我又是她最小的女兒。于是這個(gè)大家庭中的“萬千寵愛”便集于我一身。我仿佛在愛的海洋中長(zhǎng)大，往事太多，已說不清，道不明，唯有那家中的椅子，桌角等舊物件記錄著我的成長(zhǎng)，留下了愛的痕跡。

家中的小椅子

我的童年便如那電視劇中女皇般的生活——要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。對(duì)于我的要求，外公外婆從不吝嗇口中的“好”。記得有一次家里來了客人，椅子都請(qǐng)客人坐了。不懂事的我強(qiáng)行要求外公給我弄把椅子來，當(dāng)時(shí)外公身子骨還硬朗，便就答應(yīng)了。而小小的我睡了一個(gè)好覺便也忘了。只看見外公那幾天忙得很。過了幾個(gè)星期，當(dāng)我再次來到外公家時(shí)，外公得意洋洋拿出了她親手做的小椅子，上面寫著“祝園園健康快樂！”。我又驚又喜，一把就抱住了外公的腿，只嚷嚷著要外公抱，也未注意外公手上那紅紅的水泡和大小不一的傷口。后來外公去逝了，那椅子便成了我珍藏的寶貝，因?yàn)槟强墒峭夤M其所能而沉淀下的深深的愛??！

圓潤(rùn)的桌角

長(zhǎng)大后，為了照顧外婆，便把外婆接到家中。那時(shí)的我已不再象當(dāng)年那般調(diào)皮，但繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我為了節(jié)約時(shí)間都以跑你走。家中的桌椅都棱角頗多。免不了有磕磕撞撞。有一次為了趕時(shí)間，腿撞到了桌角上，過了一天便有了很大一塊淤青。當(dāng)時(shí)外婆就在一邊，看見了這情景，小聲說著“這看著怪心疼的”，我卻大度一笑，對(duì)外婆說沒事，早就習(xí)慣了。只見外婆伸出手，在我腿上輕輕的摸了摸，我清楚的感覺到了外婆干皺的如同松樹皮的手，仿佛像是一個(gè)核桃——凹凸不平。我驚于外婆竟已如此年邁。外婆卻已剝開一個(gè)煮好的雞蛋輕輕的揉著淤青，還邊問我疼不疼。我仿佛又回到了小時(shí)候，被外婆哄著入眠的日子。過了好幾天，我又一次撞上桌角，卻不覺疼痛，低頭一看，凸起的桌角早已被圓潤(rùn)所取代，而外婆正倚著門望著我笑。我心中不禁一酸，淚水悄然涌上眼眶。

外公的雙手讓我坐享平穩(wěn)，外婆的手為我撫平坎坷。即使他們已與世長(zhǎng)辭，那椅子桌角便是愛的見證，成長(zhǎng)的痕跡。而他們的身影，已在我的成長(zhǎng)里成為不可磨滅的風(fēng)景，他們的愛，將永遠(yuǎn)伴我在時(shí)光里遠(yuǎn)行。

寫痕跡的作文【篇4】

西邊的太陽(yáng)在地平線上逗留，依舊夾雜著一絲絲初夏的灼熱，但也籠上溫和的光暈。

看著太陽(yáng)慢慢沉入地平線，我轉(zhuǎn)身踩著樹影向家走去，總在初夏抱怨夏的漫長(zhǎng)，總在秋初感慨秋的短暫，時(shí)光荏苒中，我16歲了。

猛然間，一片花瓣落在我肩上，又順著我的手臂滑了下去。習(xí)慣性地抬頭，這時(shí)，一個(gè)孤零零的枝頭，最后的一片花瓣也悄無聲息地飄下，安靜地躺在了地上。枝頭微微顫了一下，似乎沒有留下任何痕跡。我的心怔了一下，這潔白的花瓣就像一顆晶瑩的淚珠滴在了我的心上，沒有任何痕跡，在瑟瑟晚風(fēng)中，花兒無法擺脫“零落成泥”的命運(yùn)。也許她只能融進(jìn)大地，沒有人能證明她曾綻放過，美麗過。曾經(jīng)的生意盎然，熱烈奔放，也無從考證。對(duì)此，大樹只能沉默。也許在她生命化成碎片的那一刻，她就不打算留下任何痕跡，也許在她綻放的那一刻，她的生命注定是個(gè)悲劇。是不是每一個(gè)生命都在這樣上演著她的過程？帶著這份疑惑和傷感，我離開了。

過了幾天，又經(jīng)過此地，抬頭間，還是那個(gè)枝頭，這次似乎有些特別，只見在那花瓣飄零的枝頭，嵌著一個(gè)青青的小果兒，蒙著層細(xì)細(xì)茸毛，帶著點(diǎn)羞澀，又似帶著些許欣喜的神氣?？蓯鄣男」?，我想她應(yīng)該很自豪吧。我微笑地看著，不禁細(xì)細(xì)打量著躲在葉后的她，她顯得那么平靜安詳，甚至是有意向路人掩飾她的存在，她只是那樣悄悄地藏在葉間。

我的心豁然了，眼前又是那幅花瓣凋落的畫面，那花瓣兒飄落時(shí)那安詳?shù)淖藨B(tài)。經(jīng)歷了盛開的喧囂和凋零的孤獨(dú)，只為了孕育這小小的果兒，她的飄落不是沒有痕跡，她帶來了新生，這果兒正是她凋零所蘊(yùn)含的意義。那凋落的痕跡不在于枝頭飄落的一剎那，而是永恒的傳奇。

“零落成泥”是花瓣的宿命，悄無聲息是她的注定，可她卻用果兒詮釋了人生的最崇高也是最樸實(shí)的意義：用自己的汗水滋養(yǎng)屬于自己的果實(shí)。她的生命的痕跡也在果實(shí)中得到了證實(shí)。

我知道，生命對(duì)所有的人而言，都會(huì)有一個(gè)落花的痕跡。我只有十六歲，我的生命正處在一個(gè)含苞待放的時(shí)刻，我想，也要為我的生命之樹上開出最美麗的花，我不為自己暫時(shí)的沉默而自卑，我要醞釀出屬于我的最甜美的果子，我要上演我的落花之后的傳奇。

寫痕跡的作文【篇5】

總喜歡在廚房的柜門旁量身高，每次都會(huì)留下一道白痕。前幾天再去看看，那一道道白痕，長(zhǎng)短不一，卻勾勒出歲月的更替。經(jīng)常彎下腰來感受小時(shí)候看天的高度，自己也會(huì)忍俊不禁。

最下面的那根白線，我的記憶不是很深了，眼前浮現(xiàn)的凈是些父母罵我的場(chǎng)景，只記得當(dāng)初父母教我學(xué)寫自己的名字，我總是寫不工整，就被父親大罵了一通，那時(shí)候仰著頭看父親很累，覺得父親仗勢(shì)欺人，于是就拿了把美工刀，貼著自己的身高，在櫥柜門上狠狠地劃了一道線，以至于到現(xiàn)在都能看到青色中深深的刀痕。我想想那時(shí)候自己張牙舞爪、想要超過父親的樣子，就好像這根刀痕一般，深深鐫刻在自己的心里。

不知不覺間，我的手就能夠拿到第二行柜子里的東西了，也只差父親半個(gè)頭了。但父親好像不甘愿我能夠長(zhǎng)這么高一樣，每次跟他比身高時(shí)，總喜歡踮起腳尖，還故意把手伸得筆直，非常努力地將他可憐的身高拉伸到極致。我抗議他態(tài)度不端正，回避問題，不把自己真實(shí)的身高好好反映出來，他卻突然彎膝，仰頭看著我。不過那么多個(gè)年頭，隨著白線的攀高，父親也不像原來那樣嚴(yán)肅，連動(dòng)作都變得那樣調(diào)皮可愛。身高的接近，好像把我與父親拉近了一般，但我在心中卻隱約有些難過。

歲月不等人，那條白線依然跨著時(shí)間的長(zhǎng)河，我行我素地向上節(jié)節(jié)攀升，直到父親踮起腳尖也夠不著我時(shí)，他便徹底放棄了繼續(xù)俯視我的念頭。父親的聲音再也不會(huì)有那么高的分貝，雖然我們之間偶有爭(zhēng)吵，但最終卻慚愧地發(fā)現(xiàn)自己的聲音早已蓋過父親，所以每次爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)后，我總是主動(dòng)上前道歉，父親也已經(jīng)一改常態(tài)，總是和藹地朝我笑笑。在我內(nèi)心，我是不會(huì)讓，也絕不允許父親來向我道歉。就算歲月再怎么流逝，我仍然是兒子，他也始終是我最敬重的父親，歲月留下的每條痕跡不只是我的身高，還有著一個(gè)父親的威嚴(yán)。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候俯視父親的夢(mèng)想，可我仍然希望自己能夠回到最初的歲月里，從那條美工刀深深刻出的痕跡中，去感受父愛如山的分量，讓我可以自豪地和別人說，我的父親是只老虎，而不是讓我的父親在歲月的痕跡里慢慢變老。

從直線前直起身來已經(jīng)不可能，父親也是會(huì)變老的，但我希望即便在接下來的痕跡里雖然沒有了父親的威嚴(yán)，但可以有著作為我父親的自豪。

寫痕跡的作文【篇6】

還是這一條彌漫著微弱燈光的小徑。

我記得過去我們常常行走在這條小徑上，順著地上映出的那兩個(gè)挽手的身影，不焦不燥的前行。而更多的是在八九點(diǎn)鐘的夏夜。散步和聊天。

小巷很窄。天空被兩旁高聳的建筑物截成了一小片狹長(zhǎng)的地帶。然而我們偶爾也會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)那一顆顆如鉆石班閃耀著的星，竟鑲滿了這小片地帶。就像鑲滿了一整片天空的希望。我們總是習(xí)慣性得投去崇拜的目光，甚至仰起頭來凝望，久久舍不得低下頭專心踏著腳步。原本僅有兩分鐘的路程時(shí)間也被拉長(zhǎng)。

我記得小徑旁的居民區(qū)里生長(zhǎng)著一顆好大的黃果蘭樹，夏季會(huì)開滿花。花香全都融進(jìn)徐徐涼風(fēng)里，讓整條路的空氣都沁人心脾。

那時(shí)的我留有一頭短發(fā)，大大的劉海蓋住眉毛。你們說看著像個(gè)開朗的小男生，我也覺得是，并且我喜歡這樣的形容。小男生多好啊，唯一足以使他惦記的就是怎樣守護(hù)好那一座幾個(gè)伙伴用沙子精心壘起來的城堡，那一個(gè)誰人都無法靠近的秘密花園。而那時(shí)的我正是如此，我們都是。

于是我常常修剪頭發(fā)，把長(zhǎng)出來的多余的部分剪去，好繼續(xù)做一個(gè)幼稚單純的小男生。

直到有一天，我不經(jīng)意間將厚重劉海梳了起來，久被遮擋的額頭在接觸到新鮮空氣后便活了過來，也就再也忘記將它放下。不知不覺我開始習(xí)慣了綁頭發(fā)。

從此我褪去了‘小男生’形象，而是系著小小馬尾。

不久后我們考入了另一所中學(xué)。新的環(huán)境里，我的劉海和馬尾依然沒有放下。

我們還是會(huì)偶爾途徑這條小路，就像執(zhí)行著一個(gè)無法抵御的習(xí)慣。只是步調(diào)已變得些許緊湊，也無暇顧及當(dāng)晚的星空。一路上竟?jié)u漸滋生出了怎樣都隱藏不了的沉重。

毫無疑問的是，我們確實(shí)已經(jīng)走到了人生的一個(gè)算是重要的時(shí)候，就是中考。那段時(shí)間大家都處在一個(gè)緊張和奮進(jìn)的狀態(tài)，就像只一聲令下便可隨時(shí)沖鋒陷陣的士兵。當(dāng)然，那也成了我在惦記怎樣好生守護(hù)沙子城堡之外的另一個(gè)必須不得不惦記的東西。我想起了那句老生常談的話，“隨著歲月的流逝，人總會(huì)長(zhǎng)大，心里裝的東西會(huì)更多，使命感會(huì)更強(qiáng)……”原來真的是這樣嗎？而相比之下，它確實(shí)讓我感受到的使命感更加濃烈。所以就因?yàn)檫@樣，我才欣然跟無憂無慮的日子告了別，跟短發(fā)告了別，跟傻傻觀察星空的眼神告了別，然后順理成章的去迎接了每個(gè)人的一生里都會(huì)面臨的一些沉重嗎？年紀(jì)輕輕的我竟學(xué)會(huì)了去質(zhì)疑一些盡管一些人根本不想理會(huì)其內(nèi)涵而信手拈來的句子。我不知道，不知道這種想法到底是怎樣從心底冒出來的，可它就這樣冒出來了。我只知道，那個(gè)“小男孩”的時(shí)期再也回不去；我們都知道，時(shí)光在改變著一些東西。

如今我們又一次走到這條小徑。

只是，如今我們?cè)缫褤Q上了臃腫的羽絨服，系上了厚實(shí)的圍巾，暗光里地上的那兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)身影漸寬。同時(shí)也映出了我披及肩膀的長(zhǎng)發(fā)。寒冬里刺骨的風(fēng)霜把人的臉都劃得生疼，嬌弱的黃果蘭是更加受不住它的摧殘，于是蜷縮進(jìn)了那一彎彎長(zhǎng)得深不見底的隧道般的枝條避寒?？諝庵袃H剩下冬天的味道，那么凜冽，那么令人生畏的味道。在這難得閑適的日子里，我們終于又可以放慢步調(diào)，或偶爾不經(jīng)意地抬頭望望了。不過那片鑲滿鉆石的天空卻已被冬季陰冷而厚重的烏云遮擋得毫無痕跡。

這應(yīng)該是個(gè)遺憾。但當(dāng)我們?cè)谛睦锴那膰@息的時(shí)候，卻沒有怨言。

承蒙時(shí)光肯將我們送進(jìn)這個(gè)懷念昨天的時(shí)刻，若再贈(zèng)與我們漫天繁星，豈不成為了一種奢侈。

我們就這樣走著，走著。手挽手?；蚝叱覀兊男∏鷥?，踢著地上的小碎石子兒，或聊著天南地北的故事，或凝望彼此臉龐所講述的無聲的心事，心照而不宣。最終走離了這段小徑路程，時(shí)間一分不多。

寫痕跡的作文【篇7】

人生，說白了也不就是人成長(zhǎng)的經(jīng)歷嗎？人只有了經(jīng)歷許多事才能使我們漸漸成長(zhǎng)，才能使我們懂得更多的道理，才能讓我們接近成熟，當(dāng)然我也不例外。

朋友是我們?nèi)松械囊粋€(gè)亮點(diǎn)，他們像明燈一樣幫助我們走過崎嶇坎坷，同時(shí)也能讓我悟出一些珍貴的道理。

小學(xué)時(shí)，沒有過多的體育器材能夠讓同學(xué)們喜歡的無非就是些有趣又便宜的東西，乒乓球也就成了當(dāng)時(shí)的熱門運(yùn)動(dòng)?？吹絼e人打的嘻嘻哈哈的，我也忍不住小試牛刀。終于有一天，小試牛刀的機(jī)會(huì)終于來了，我的同學(xué)李強(qiáng)看了也心動(dòng)不已，就主動(dòng)邀請(qǐng)我與他切磋。我就說：好說，讓本大俠來會(huì)會(huì)你。剛剛打了一顆球，我就方寸大亂，又打了一顆球我就急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？吹嚼顝?qiáng)那得意忘形的樣子，就讓人覺得不甘心，漸漸冷靜下來后，我仔細(xì)想了我的戰(zhàn)斗過程，發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)的注意力總是高度集中，雙眼牢牢的盯住球不放，而我總是東張西望，粗心大意，讓球有機(jī)可乘像果凍一樣就從我身邊溜了過去。緊接著一局又開始了，我吸取上回的教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待每一顆球。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，往往球到了我的身邊，而我不能準(zhǔn)確的打到他的那邊去，這是因?yàn)槲医忧虻挠昧ι洗嬖趩栴}。這時(shí)李強(qiáng)終于得意的忘了自己是誰，開口就說到：你這個(gè)垃圾竟敢在我的面前自稱為大俠，真是初生牛犢不怕虎，此時(shí)此刻我已經(jīng)憤怒到極點(diǎn)，但又有一絲羞愧，看來我真的不適合打乒乓球，于是我就放棄了。

但人生總會(huì)有轉(zhuǎn)折，我也一樣。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我又開始打乒乓球，而且比現(xiàn)在更加出色，更加厲害。

記得那已經(jīng)是，一年以后的事了，在語文課上老師偶然給我們講了一個(gè)故事，上面說到有一個(gè)中國(guó)畫家叫徐悲鴻，他在外留學(xué)受盡外國(guó)人的嘲笑，但他依然不放棄，繼續(xù)畫畫，而且比以前更加認(rèn)真，最后他終于取得了成功，他畫的馬栩栩如生，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。我雖然不能像他一樣，干出那么偉大的事來，但至少也能學(xué)習(xí)一些他的品質(zhì)，一想起我與李強(qiáng)打乒乓球，李強(qiáng)不以為然的說道：你這個(gè)手下敗將，還敢與我打，不怕我傷你自尊心嗎？我說：來吧，鹿死誰手還不知道呢！于是，第二輪乒乓球激戰(zhàn)又開始了，剛開始我吸取了以前的教訓(xùn)，打出一個(gè)旋球，我用我總結(jié)出的絕招，南北大調(diào)打了他一個(gè)措手不及，我先贏了幾顆球，發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)的接球動(dòng)作稍有變化，果然不出我所料，他接過來的球，好似長(zhǎng)了翅膀一般，瞎蹦，害的我老接不住。我仔細(xì)又看，原來他在用旋球技巧了。由于我看出了他的破綻，找出了應(yīng)對(duì)方法，終于李強(qiáng)沒招了，也就是我反擊的時(shí)候了，我使出了必殺技扣殺，終于贏了他。

從這件事中我明白了一個(gè)我終生難忘的道理，那就是無論困難有多大，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈努力尋找解決的方法，就一定能獲得成功。讓我們一起乘上天馬在空中自由遨游，達(dá)到我們的目標(biāo)，獲得成功。讓我們一起努力，其實(shí)在大自然中，生活中都可以得到啟示。出淤泥而不染的荷花，給我們做人應(yīng)清正兼潔的啟示。只要我們做生活中的有心人，生活中處處有啟示，這些啟示可以讓我們走向成功，走向勝利，實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)。

成長(zhǎng)路上你我風(fēng)雨同舟，成長(zhǎng)路上我們攜手共進(jìn)，走出一個(gè)艷陽(yáng)天。

寫痕跡的作文【篇8】

生命是渺小的，也是偉大的，它從世界走過，為世界留下蒼勁的痕跡。

題記

走過雨后微涼的大地，不知不覺，已春回大地。嗅著萬物生機(jī)勃勃的氣息，我記憶的大門被打開。

記得上小學(xué)的時(shí)候，我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它卑微地蜷縮在土中，仿佛被遺棄在窗臺(tái)外，風(fēng)吹日曬，無人問津。

一日清晨，我偶然一瞥，竟發(fā)現(xiàn)久經(jīng)灰土沾染而分辨不出顏色的盆中，偶現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。我湊上頭，竟發(fā)現(xiàn)仙人掌開花了！嫩黃的花瓣襯著點(diǎn)點(diǎn)潔白的花蕊，嬌小的花瓣上還沾著幾滴露珠，雖是一次再也普通不過的開花，但卻給了我不少感動(dòng)與驚嘆，體驗(yàn)到別樣的鐵漢柔情。

過了一年，仙人掌再次震撼我的心靈。一天晚上，天空中忽然陰云密布，狂風(fēng)的呼嘯帶走了夜晚的靜謐，如針般的雨點(diǎn)肆意地打著地面

第二天清晨，我便聽聞仙人掌從窗臺(tái)上摔下去了，我沒有多大的波動(dòng)，只是感到有點(diǎn)可惜，日子平平淡淡地流淌，仙人掌如一張白紙，漸漸地被我淡忘。

直到有一天，我經(jīng)過樓下的草叢，腳邊一株鮮綠的仙人掌赫然映入我的眼簾。毋庸置疑，這就是我家摔下的仙人掌，旁邊花盆的碎片就是證明。當(dāng)初是驚訝，如今卻是驚愕，一顆仙人掌要有多堅(jiān)韌的毅力，才能如此百折不撓？它昂著頭，向著陽(yáng)光肆意地伸展葉片，竭力生長(zhǎng)。

如今，我為了備戰(zhàn)一次鋼琴考級(jí)練習(xí)著，指法練習(xí)簡(jiǎn)直像一座大山一樣，壓得我喘不過氣來?；影俪龅囊綦A把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每按錯(cuò)一個(gè)鍵，全盤皆輸，又要重來。我每天都在幾個(gè)音符之間徘徊，我真的都快厭倦這樣枯燥的重復(fù)練習(xí)了。

接下來練習(xí)曲又出現(xiàn)在我面前，復(fù)雜的練習(xí)曲比音階指法枯燥100倍，難100倍。跳音、裝飾音、顫音、和弦統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在我面前，多種樂理知識(shí)就像全部放在大鍋里熬制一樣，亂成一鍋粥。而我卻需要把它們整理出來，一絲一縷地?cái)[面前，努力地把它們啃下去，每當(dāng)這時(shí)候，我總是煩躁不堪，甚至失去了最后的耐心，心中充滿了不情愿。

學(xué)鋼琴真的有這么苦嗎？每一個(gè)沒有光線的夜晚，我都在暗自哭泣。放棄？還是堅(jiān)持？我一直在它倆中間徘徊。這時(shí)我想起那株仙人掌，它那竭力生長(zhǎng)的模樣映入我的腦海，深刻地觸動(dòng)了我，是啊，最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意念。于是，我又重燃對(duì)彈琴的熱愛，更加刻苦地將汗水揮灑在琴鍵上，最終我的考級(jí)也通過了。

生命就是不服輸?shù)膱?jiān)韌，不低頭的堅(jiān)強(qiáng)，在絕望中拼搏向上，哪怕艱難險(xiǎn)阻，哪怕冷嘲熱諷，也要活出自己最美的姿態(tài)。

寫痕跡的作文【篇9】

把愛種在土地里，它真的發(fā)芽了。

又值初夏，柳絮落盡，柳條也越發(fā)的細(xì)長(zhǎng)，如長(zhǎng)發(fā)尾一般，在微風(fēng)中招搖，又或是在展示它的新衣，如小女孩穿著裙子在地上轉(zhuǎn)圈一般，群袂在飄舞。

又值初夏，明月重新朗照，群星閃耀，眾星捧月把那月亮的光芒聚合起來，傾瀉于大地，大地一片寧?kù)o。微風(fēng)輕拂，吹在人們的肌膚上，柔柔的，多么愜意。

……

小慕，你感受到初夏的味道了么？

我記得，去年初夏，記憶在此止步。

初夏，我們攜手散步在月光下，你說，你喜歡月光照在身上的感覺，你說你喜歡整個(gè)黑夜一片白月光。我們漫步于路燈下，看那淡淡、冷冷的燈光將我們照亮，你說，你喜歡夜晚站在路燈下，好像是真的站在了舞臺(tái)的中央，可以盡情地演唱你喜歡的歌。伴著你的歌聲，我看到我們的影子逐漸拉長(zhǎng)，似乎讓我也看到了長(zhǎng)大后的我們走在一起的樣子，對(duì)，我們會(huì)一起長(zhǎng)大。

初夏，我們一起編織了一個(gè)夢(mèng)。我們說，是北斗星給我們指引了方向，將我們相遇在一起。你很喜歡我的長(zhǎng)發(fā)，總愛把它比喻成柳枝，那么長(zhǎng)、那么直；你能夠在茫茫人海中一下子找到我，說頭發(fā)就是我的象征。你總愛這個(gè)樣，那個(gè)樣的形容我。

初夏，兩個(gè)形影不離的朋友如同皓空中的幾顆星星，變得那么平凡。不是我厭倦了那些日子，而是我怕天各一方的那種孤獨(dú)，于是我選擇了默默地注視著你，不那么張揚(yáng)。

初夏，你不懂，我對(duì)你的愛會(huì)像初夏那樣，溫暖，靜謐而不強(qiáng)烈。你像是一個(gè)小孩一樣生了我的氣，不愿再理我，也像一個(gè)“怨婦”一般，細(xì)數(shù)著我的過錯(cuò)。你不懂我是下了多大決心，才能默默守護(hù)你，來保全我們的友誼，當(dāng)初，我們把愛種在土地里，它真的發(fā)芽了，可你卻認(rèn)為，它遲遲地等待是因?yàn)槲覜]有澆水、施肥。

初夏，我默默地注視著你的這一切，仍默不作聲。我想，我注定要當(dāng)一個(gè)壞人，在你的世界里，你會(huì)再重新描繪我，惡毒的婦人？小偷？我不說話，我知道，你暫時(shí)的任性終會(huì)消失，你會(huì)慢慢成長(zhǎng)，不再認(rèn)為，只有那種強(qiáng)烈的親密無間的愛才是真正的愛，不再認(rèn)為，只有形影不離的友誼才是真正的友誼。

初夏后，小慕，你不再理我，如同對(duì)一個(gè)陌路人一般生疏、冷漠，又像一個(gè)仇人。又或是像對(duì)待一個(gè)長(zhǎng)輩一般禮敬有加，那般客氣的話無不刺痛我的心，呵，回想當(dāng)初，今日是如何一番慘淡景象。

又值初夏，小慕，你看到了嗎？那紅的花，綠的葉，嫩的草都是我們成長(zhǎng)的痕跡，你真真切切地看到成長(zhǎng)的痕跡了嗎？

初夏，我們把愛種在土地里，今年，它又發(fā)芽了。

寫痕跡的作文【篇10】

“噠噠噠”徐徐而又沉重的腳步聲，打破了村莊的靜謐，帶來了一絲喧鬧，也帶來了一位歸家的旅人。疲勞的神情似乎告訴世人他生活的不易。

旅人的身影在山路兩旁黃暈的燈光下顯得有些凄涼和頹廢，他的五官隱逸在燈光下，只是那微微垂下的頭，顯示出其心中的悲傷，讓人心生憐憫。

他提起破舊的背包來到了村中一處略顯荒廢的老屋前，用他那雙發(fā)顫的遍布老繭的手從旅行包中取出了泛黃的鑰匙。這破舊的老屋留有他曾經(jīng)生活的痕跡。

他摸黑勉強(qiáng)找到了墻上的開關(guān)，呈現(xiàn)在他眼前的是他曾經(jīng)熟悉的環(huán)境，熟悉的家具，盡管處處染上了銀沙似的灰塵。

那墻壁上的刺繡，是過世的母親在他生日那年送他的生日禮物；那具布藝沙發(fā)是他打工后拿到的第一筆工資為家里添置的；還有那束早已枯萎的水仙，是他的鄰居送給他的，說是增添新年的氛圍。

這里處處都留有著他生活的痕跡。

他終于回來了，三年前，因?yàn)榘ゎ^欠債不發(fā)錢，他一怒之下砸傷了包工頭被判處了三年。

他本已萬念俱灰，可如今再次看到家中的一切，他想要重新來過，那些曾經(jīng)生活的痕跡無時(shí)無刻不在提醒著他，美好的日子依然還在。他擦去眼角的濕潤(rùn)，伸出手，觸摸著那些遍附塵土的家具，似是在呵護(hù)著驚世的珍寶，又似在緬懷著什么。

他熬夜將家中打掃干凈，望著升起的那輪新日，在家中灑下光芒。

他相信，家中的一切一定會(huì)記錄他日后美好生活的痕跡，轉(zhuǎn)身，望著那綻放的牡丹，他笑了。

風(fēng)的痕跡作文八篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“風(fēng)的痕跡作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

風(fēng)的痕跡作文【篇1】

把每一個(gè)黎明看做生命的開始，把每一個(gè)黃昏看做生命的小結(jié)；讓每一個(gè)這樣短短的生命，都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印，和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。

曹操，是值得稱贊的人物。是超現(xiàn)實(shí)主義者，他有博大的胸襟，笑看疆場(chǎng)勝敗，官渡一戰(zhàn)以少勝多，拼的心計(jì)，頭腦；統(tǒng)一北方，拼的是實(shí)力，挾天子以令諸侯亦是一種力量。他在許多人心里是一位奸雄。但他的歷史功績(jī)是不能抹滅掉的，雖然他作惡多端，屢次失敗，卻從來沒有看見他怨天尤人的哀嘆，從來沒有看到他因?yàn)槭《j廢不振。正是他的追求，信念他的豪邁使他振作起來，與各路豪杰爭(zhēng)取天下。這是古人遺留下來的痕跡，而我們要用自己的青春去留下更為廣闊的痕跡。

因?yàn)閾碛星啻海员M情燃燒。當(dāng)風(fēng)吹著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，我們臉上蕩漾著不羈；這是青春的寫照。不知從什么時(shí)候開始，云外青鳥再也不傳訊，丁香空結(jié)雨中愁。人一天天成長(zhǎng)，對(duì)未來的憂慮也一天天增添。在我們要享受暴雨之前的安寧時(shí)，總會(huì)有人提醒我們暴風(fēng)雨要來臨，六月的暴風(fēng)雨就要來了，但我們不曾畏懼與迷茫，正是因?yàn)榍啻耗耆A是我們要遺留下來痕跡的時(shí)候。

有過艱辛，有過迷惑，也有過迷惘。是誰在吟唱“少年不識(shí)愁滋味？”我們有過但我們不畏懼，青春就在愁緒上燃燒。我們有過勇氣，我們的意識(shí)，愁又怎么能撲滅我們青春的火焰？風(fēng)再大雨再大，我們還是那么倔強(qiáng)，那么張狂。我們是人生之主，我們可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，我們一吼一吼，地球也要抖三抖。

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。時(shí)間會(huì)證明我們是金子。我們會(huì)用自己的行動(dòng)給世界留下一個(gè)痕跡。

風(fēng)的痕跡作文【篇2】

也許對(duì)于某些完美的毫無瑕疵的人來說，我是慚愧的，因?yàn)槲业哪樕嫌幸坏里@眼的痕跡，毫無遮蓋，就這樣在人人面前張牙舞爪，簡(jiǎn)直不忍直視。

這還要從那時(shí)說起。還記得那個(gè)善良的我，就因?yàn)橄氲玫絼e人的夸獎(jiǎng)和贊賞，就奮不顧身地沖在崎嶇的路上。誰知這腳卻偏偏和我作對(duì)，故意讓我摔個(gè)措手不及。盡管狼狽的我很吃力地爬起，但是仍是幫助了他人找回了失物。接著一個(gè)溫暖又陽(yáng)光的笑容洋溢在一張被血模糊的臉上。但是迎接我的確實(shí)那無情的抱怨和嫌棄。我的心冷了，逐漸忘記了臉上的疼痛，只是一個(gè)人孤零零地回家無依無靠。漸漸地血干了，傷口愈合了，留下了一處丑陋的被人嫌棄的痕跡。

第二天去上學(xué)，本已忘卻昨日的憂傷，準(zhǔn)備迎接美好的將來，但是總是事與愿違。沒有夢(mèng)想的鼓勵(lì)和希望，只有冷漠的疑問和冷嘲熱諷。丑陋的我在自然的同學(xué)中凸顯出來，這讓我變得更加失落和沮喪，恨不得把臉上的丑陋的痕跡挖掉，但每次嘗試，就又會(huì)鮮血不止，帶來同學(xué)的恐慌和躁動(dòng)。漸漸地意識(shí)模糊了，我的心里留下了一道刻骨銘心的痕跡。

自此好幾次一直在反思是自己到底做錯(cuò)了什么，開始對(duì)大家所認(rèn)可的樂于助人產(chǎn)生了質(zhì)疑。當(dāng)然也有很多事例。還記得那次一個(gè)人在散步，目睹了一場(chǎng)交通事故。那時(shí)還是眼熟的一幕，還是上次的那個(gè)大媽，她從那條崎嶇的路上經(jīng)過后，也早到了不幸。只見她被痛苦地壓在沉重的三輪車下無法動(dòng)彈。面對(duì)這樣一幕，面前的我猶豫了一會(huì)，然后有一次奮不顧身地跑過去將她扶起。只見她用詫異的眼神看著我，還有緊緊注視著我的傷痕，好像在回想，然后慚愧的向我真摯地感謝。這時(shí)，我的心仿佛被久違的陽(yáng)光解凍了，心里的傷痕被治愈了。

也許對(duì)于那些嘲笑別人又不幫助別人的人來說，我是自豪的，因?yàn)槲业哪樕嫌幸惶幟黠@的痕跡，就這樣在別人面前像勛章一樣自由展現(xiàn)，簡(jiǎn)直美妙極了。

風(fēng)的痕跡作文【篇3】

天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過！題記

人生的這條道路，每個(gè)人都會(huì)留下或深或淺的痕跡。每一道痕跡都有名字：迷惘、哀傷、快樂、寧?kù)o每一道都很獨(dú)特。因此，它也有自己獨(dú)特的價(jià)值。

還記得有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人一起去旅行路上因?yàn)橐粋€(gè)人犯了錯(cuò)，另一個(gè)人打了他一拳，挨了打的那個(gè)人將這件事記在了附近的沙灘上。事后，他們倆繼續(xù)前行。忽然，挨了打的那個(gè)人陷入了沼澤，眼看著就要全部掉進(jìn)去，另一個(gè)人使出全部的力氣救了他。事后，他將其名字刻在了石頭上。那人不解。于是他解釋到道：將怨恨刻在石頭上，任風(fēng)吹雨打，總會(huì)消散，將恩情刻在石頭上，任其歷經(jīng)歲月，也不會(huì)被腐蝕。現(xiàn)如今，你救了我的性命，叫我如何忘記。那人恍然大悟。從此他們成了好兄弟。生命是場(chǎng)旅行，而坎坷則是裝點(diǎn)這場(chǎng)旅行的彩飾，經(jīng)歷過這場(chǎng)旅行后留下的痕跡，也會(huì)使人難以忘懷。

人生是一場(chǎng)戲，即使不是主角，卻依舊可以留下或深、或淺的印記。

明白了痕跡的大意，卻詮釋不了痕跡的重要。生活中的路面太堅(jiān)硬，留不下走過后的腳印。經(jīng)歷過風(fēng)雨之后的泥濘之路，才能刻下你走過后的痕跡，但是這條路太過難走。

未來的生活太艱難，那么我們是不是可以不走。不，不可能。未來是自己走出來的，即使你留不下絲毫的痕跡。別人不可能給你未來，只有你自己努力。經(jīng)歷過后才知道未來來的有多不容易。與其說：天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過。不如說：無腳的飛鳥沒有棲息的理由。即使天空并不曾留下它的痕跡，它依然永不停歇。

白云飄過，有誰在意過他留下的汗水；微風(fēng)吹拂，有誰留意過它帶來的花香；雨滴落下，有誰留心過它給予的生機(jī)；野花綻放，有誰真正見證過他帶來的春意。他們不會(huì)悔來過，即使從未有人留意過它們的身影。

痕跡其實(shí)無處不在，細(xì)細(xì)留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)?？粗鴦e人留下的痕跡，我卻不不僅深思，留下的依舊是一片悵然

風(fēng)的痕跡作文【篇4】

月亮，一點(diǎn)一點(diǎn)圓潤(rùn)了，它離我是這樣地近，柔和又唯美的月光，輕輕悄悄地灑在葉片上，小徑上，花朵上，給萬物上了一層香香軟軟的色彩，一切都是寧?kù)o的，偶爾會(huì)有一兩聲喇叭聲，我想那應(yīng)是某個(gè)工作繁忙的人急著回家與家人團(tuán)圓發(fā)出的“興奮之音”吧！今天是中秋，遙望萬家燈火，一盞燈代表一家團(tuán)圓，今夜，應(yīng)該大部份人都沉浸在天倫之樂中吧！可是，我今天是不能與家人在一起聞香賞月了。因?yàn)槲乙粋€(gè)人在外住宿，更因?yàn)槲也幌牒湍莻€(gè)人通電話，那個(gè)人我叫他爸爸。第一次，我有了一絲別樣的情感。

望著這迷人的月亮，我的眼前出了一條朦朧的小徑。那似乎是我家通往奶奶家的小徑。很短很短，又好像很長(zhǎng)很長(zhǎng)。漸漸地，我好像看見了爸爸，還有他背上的那個(gè)小女孩，神氣活現(xiàn)地騎在他的脖子上，這時(shí)的爸爸似乎還不到三十歲，黑黑密密的頭發(fā)，為了配合小女孩，他的背有些微駝，他笑盈盈地對(duì)女孩兒說：“這次我們要去哪兒玩？”小女孩一臉興奮地叫道：“我要去看小鴨子！”“好的！抓牢了，走啦！”背影在我眼前漸行漸遠(yuǎn)，每走一步，那背就彎下一些，……慢慢地，小女孩長(zhǎng)大些了，他不再背著小女孩，只是牽著小女孩的手，卻依然頻繁地帶她去看小鴨子，帶她去油菜田，含笑看著小女孩在金黃一片中奔跑嬉鬧……

時(shí)間輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，依然是爸爸，和那個(gè)已成為初中生的女孩，小徑還是當(dāng)年的小徑，只不過爸爸在右，女孩在左，中間仿佛隔著一道無形的墻，整個(gè)世界只有寂寞，我看到了，這條小徑已成為了心的隔核。

漸漸地，那月亮在我潮濕的眼前變成了一條小道，那條短短的小路啊，在月光下顯得那么長(zhǎng)，我忽然明白，那是爸爸用十幾年的愛輔助又延長(zhǎng)的?。∈畮啄陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴早已在我與爸爸之間形成了一種紐帶，在爸爸十幾年的默默付出面前，我卻顯得多么渺小??！

我播通了電話，電話那邊傳來了爸爸的聲音，我終于鼓起勇氣，“爸爸，對(duì)不起！”

他一愣，問道“干嗎說對(duì)不起？”

“這很正常?！彼f。

“我還經(jīng)常和你對(duì)著干?！?/p>

“我也經(jīng)常和你對(duì)著干?！?/p>

“我愛你！”我對(duì)爸爸說。

“我也愛你。”

剎那間，我有一種沖動(dòng)，很想哭，我忽然覺得爸爸是如此偉大。我突然想起以前我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)爸爸背上有幾個(gè)淡淡的斑，他說是以前夏天整天呆在沒空調(diào)的車子里造成的……我拼命忍住眼淚，說了聲“再見！”

窗外的明月分外明亮，我終于明白了一直被我忽略的爸爸，如果說媽媽的愛是涓涓細(xì)流匯成波濤澎湃的大海，那么爸爸給予我的愛則是無言的大山，原來，我一直忽略了大山的存在。

月光似乎更朦朧了，但卻照亮了通往“大山”的路。

風(fēng)的痕跡作文【篇5】

書桌上的燈光橙黃如橘，平靜地籠罩著留有灰藍(lán)字跡的日記本，似霧如紗。20xx年10月20日，我六年級(jí)，這一天，婆婆將她與外公曾居住的地方賣給了別人。在外公過世五年后，她終于下決心不再保留這座外公生前呆過的房子。

我清楚記得，婆婆在我父母與新的業(yè)主洽談合同時(shí)那復(fù)雜的眼神。時(shí)隔兩年，那眼神，依然清晰如昨，牽動(dòng)著我心中隱隱的痛楚。

她的眼底，裝著一些晦暗的情感，每當(dāng)我在小說或散文中看到“似乎要把所有的事物都牢記于心刻在生命里”這類句子時(shí)，都會(huì)情不自禁地回憶起當(dāng)時(shí)的她。婆婆久久地佇立在客廳里，沒有反復(fù)踱步細(xì)看這個(gè)還留有外公生活痕跡的房屋，也沒有淚眼婆娑地?fù)崦夤白類鄣哪切〇|西。她的背雖有些傴僂，卻不改一絲平日里堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的姿態(tài)。

她平靜的眼神里，似乎裝下了曾有外公的一個(gè)世界。那里面的波瀾起伏，那里面的光芒閃爍，我直到現(xiàn)在，也還沒有完全讀懂。

呆在屋中，婆婆沒有說一句話，她沉默的表情堵住了父母想開口的關(guān)心與問候。她有她的世界。

在她此刻的眼中，也許另一個(gè)自己正扶著那個(gè)干瘦的患了老年癡呆癥的老伴，開始最平淡卻最珍貴的日常；可能在她眼中，那個(gè)陪伴她從青絲到白發(fā)的老頭，正看著年輕時(shí)就鐘愛的書，眼底依然渾濁；可能在她眼中，那個(gè)后半生讓她像母親帶小孩兒那樣操勞費(fèi)心的老人，又走失了，但很快就會(huì)回來。也有可能在她眼中，一切都是原來的樣子。

可是故人的痕跡猶在，卻已不知蹤跡，說好一起頭白齒松，卻半路先她而去。夢(mèng)醒了，夢(mèng)碎了，身邊卻只有正值壯年的兒女，正值花季的后輩，形不單，影卻只。

回去的路上，經(jīng)過了小區(qū)旁邊的超市，一直沉默的外婆突然淡淡地開口：“你外公從前經(jīng)常在超市門前的椅子上坐著，幾乎每次走丟了，我都能在這兒附近找到他。

那樣平淡的語氣驚呆了一車的人。

她依然是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)了一生的女人。即使望著愛人曾鐘愛的事物，望著愛人生活所留下的絲絲痕跡，她依然堅(jiān)強(qiáng)而沉默地支撐住了洶涌的悲傷與思念，支撐住了猝然涌上心頭的孤獨(dú)與悲愴。

但我仍相信她，哪怕內(nèi)心世界只剩下了自己的這一半，里面也一定盈滿了外公的痕跡，他的話，他的笑，他步行的姿態(tài)，他讀書的模樣，他年輕時(shí)的挺拔，他年老時(shí)的病弱。無論時(shí)光怎樣流逝，他的一切的一切都永遠(yuǎn)活在她的記憶里。

失去了另一半的鴛鴦，不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗闹羞€有逝者活著的痕跡。

似是故人來。

風(fēng)的痕跡作文【篇6】

人總是在向前走，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。在每個(gè)人的身后，是一步步留下的腳印，每一次失敗都刻骨銘心，每一次的成功令人難以忘懷。雖然已過去，但應(yīng)證著我的成長(zhǎng)。

曾經(jīng)，我在父母的教導(dǎo)下咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步。那時(shí)的我不懂是非曲直，有著一顆最簡(jiǎn)單、最單純的心。從那時(shí)起，艱苦與歡樂相伴的人生將由我去體驗(yàn)。翻開幾十年前的照片，我在爺爺奶奶的懷抱里，那是爺爺奶奶還是一頭黑發(fā)，臉上露出年輕人一般的微笑。歲月不饒人??！是父母的無私哺育，使我茁壯成長(zhǎng)，喂我粥喝怕燙著，晚上睡覺怕我涼著?？梢哉f，我小時(shí)候是非常讓父母操心的，那時(shí)我體質(zhì)差，幾乎每個(gè)月都要生一次病，每一次生病都要病很久。是父母一次次守候在弱小的我的身邊，給我講故事，喂我吃藥，使我有依靠。疲憊的他們卻用不知疲憊的心照料我，伴我度過那一個(gè)個(gè)難以入眠的夜晚。我看到了，那是我和父母共同留下的腳印，每一步，都在我心中留下了溫暖幸福的痕跡。

曾經(jīng)，我步入小學(xué)的殿堂，正是以一個(gè)學(xué)生的身份，駕舟駛向?qū)W海，而這是一條永無止境的路，充滿求學(xué)途中的快樂與艱辛。那時(shí)，我幸運(yùn)地遇到了我的啟蒙老師，她們交給了我一生受用不盡的財(cái)富：教我道德，讓我學(xué)會(huì)做人；教我知識(shí)，開啟智慧的大門；給我鼓勵(lì)、信任……那時(shí)的我是一個(gè)十分內(nèi)向的人，就連跟班上的同學(xué)也很少說話，每天都是形單影孤一個(gè)人。在同學(xué)和老師眼里，我是一個(gè)優(yōu)秀、聽話、沉默寡言的人。后來稍稍大些，我有了幾個(gè)很要好的朋友，是那種肝膽相照、不需要過多言語的朋友。我一直認(rèn)為，這樣的朋友才是真正的朋友。從那時(shí)起，我們一起走在上學(xué)、放學(xué)的路上，我會(huì)和他們一起開懷大笑，去感受我們之間的默契，這使我的性格有了一些轉(zhuǎn)變，除了內(nèi)向，我也有開朗的一面。逐漸地，我熱愛上了體育：三四年級(jí)，我們踢毽子，玩出而且自創(chuàng)了很多花樣；五六年級(jí)，我們踢足球、打籃球、玩滑板、翻雙杠……這些活動(dòng)豐富了我的生活，強(qiáng)健了我的體魄。我仍記得，朋友臉上陽(yáng)光的微笑和老師對(duì)我的期望。我看到了，那時(shí)我和好朋友與我最愛的老師共同走過的路，在我心中留下了幸福的.痕跡。

曾經(jīng)，我走進(jìn)初中的教室，認(rèn)識(shí)不同的老師與同學(xué)，感受著一種不一樣的生活，那就是住校生活。最初，我并不習(xí)慣于這種生活，經(jīng)常想家，但我明白，一個(gè)人最重要的是學(xué)會(huì)生存。慢慢地，我開始融入這種生活，開始感受到住校生活的樂趣，同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。我更感受到了初中學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)與時(shí)間的緊迫感，與幾百人同臺(tái)競(jìng)技，成功固然高興，失敗我也能淡然接受，不會(huì)讓它們把我左右。除了收獲知識(shí)，我也收獲了友情。我受過兩次較為嚴(yán)重的腳傷，給我生活上帶來許多不便，是同學(xué)們一次次熱情的幫助，陪我度過難關(guān)。學(xué)生會(huì)的競(jìng)選歷練了我，這對(duì)本來就內(nèi)向的我是一個(gè)很大的突破。我看到了，那時(shí)我和大家一起走過的初中歲月，在我心中留下了幸福的痕跡。

現(xiàn)在我步入高中，開啟了新的生活。把過去留給記憶，把握住現(xiàn)在，這才是最重要的。一步一個(gè)痕跡，踏踏實(shí)實(shí)做人，去走好未來的路。

風(fēng)的痕跡作文【篇7】

破土而出的小草給大地留下春的痕跡；潔白無瑕的雪給大地留下了冬的痕跡；而媽媽那件濕了大半的衣服，給我留下了母愛的痕跡

下午，原先掛在空中的太陽(yáng)被烏云遮住了，坐在教室里的我十分不安，嘴上默念著：千萬別下雨，千萬別下雨！可是老天像是要和我作對(duì)一般，轟的一聲，雨大的雨珠落了下來，而且越下越大！

叮鈴鈴放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都走了，教室里只剩我一個(gè)人：怎么辦！媽媽出去辦事了，不在家，誰來給我送傘啊，這么大的雨要很久才能停吧！

走廊上站著許多家長(zhǎng)，都是來給孩子送傘的，雖然我知道媽媽不會(huì)來，但我還是忍不住的向那邊望去。

突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影一一媽媽，我大步向那邊走去，只見媽媽的衣服已經(jīng)濕了很多，傘也正在往下滴水，想來是從很遠(yuǎn)的地方趕回來弄的吧！媽媽看到我，連忙說：快過來，冷不冷？走吧，我們回家。說完就拉著我走了。

在回家的路上。媽媽一直把傘向我這邊傾斜，雨珠都落到了媽媽的衣服上，留下了深深的痕跡。

剛到家，媽媽就開始忙碌，收衣、做飯，一刻都沒有停過。

我望著那件衣服，那件衣服上，不僅僅有雨水浸濕過的痕跡，還有母愛的痕跡

風(fēng)的痕跡作文【篇8】

一把剃刀留下的痕跡能有多深？

拿得起一把剃刀的人，恐怕只有老平頭兒一個(gè)人吧，何況他用慣了剃刀給別人剃頭了。

街角處，是老平頭兒的店，這是一家和他一樣老的店。店面只有一間，玻璃移門邊的水泥墻上用紅漆漆上了理發(fā)店三個(gè)字，許是漆的時(shí)候潦草了些，有漆沿著墻壁滑落，張牙舞爪的。店里只有兩張理發(fā)椅，黑色的脊皮星星點(diǎn)點(diǎn)地脫落，彈出黃色海綿芯子。另外的便只有一個(gè)洗發(fā)池子和幾面鏡子，那鏡子倒很是明亮，幾乎不曾落了灰。

起初，老平頭兒生意挺好，這把剃刀給人們頭上留下的痕跡樣式雖然不多，但卻讓街坊四鄰都愛光顧?？山鼛啄辏鞣N美發(fā)沙龍開遍大街小巷，大家都漸漸淡忘了那把剃刀，那個(gè)老平頭兒了，剃刀在人們心中的痕跡越來越淡。

可老平頭兒舍不得他的剃刀，舍不得剃頭這項(xiàng)老技術(shù)，這把剃刀帶給他的不僅僅是收入，更是把他從小平頭兒剃成了老平頭兒，一剃刀一剃刀地刻深了他臉上的皺紋，花白了他的頭發(fā)。所以，更多數(shù)時(shí)候，常能看見老平頭兒搬著個(gè)小凳，坐在已經(jīng)褪了色的紅漆前面，悶頭抽著煙，用布擦拭著他的剃刀。煙霧繚繞之中，那忽明忽現(xiàn)的火星子燙平了日子里波瀾的苦楚，那布擦凈了日子里的陰霾。

其實(shí)，并非老平頭兒的手藝因年紀(jì)大而不好，相反，他的手藝讓鄰居們但凡是有了新生兒要剃頭的都來找他，夸說：老平頭兒的手藝我們放心吶！這時(shí)候老平頭兒就會(huì)咧著他泛黃的老牙，憨憨地笑著，麻利地剃起了頭。不多時(shí)，手將衣罩子一解開，在空中一揚(yáng)，便是完工。不過，這時(shí)候又只剩下了老平頭兒和他的剃刀了。

現(xiàn)如今，再次經(jīng)過老平頭兒的理發(fā)店，竟意外發(fā)現(xiàn)，原本已經(jīng)褪色的紅漆重又刷上了一遍，在陽(yáng)光下閃著別樣的光彩。玻璃移門上貼上了紅底黑字的招學(xué)徒工的告示。老平頭兒至今都沒有放棄這門手藝，這把剃刀應(yīng)該被傳承下去。只是不知道是否會(huì)有一個(gè)像老平頭兒一樣的小平頭兒出現(xiàn)？

一把剃刀留下的痕跡，于顧客，很淺很淺，淺到只是一種打理頭發(fā)的方式或是一個(gè)發(fā)型，會(huì)被時(shí)間所淡忘。于老平頭兒呢？很深很深吧，深到他一把剃刀一拿就是一輩子?？墒?，這樣的痕跡，隨著時(shí)代的潮流沖刷，慢慢淡去，剃刀在越來越少的人手中握著，不禁悵然。

一把剃刀的痕跡啊，深深淺淺。