寫關(guān)懷的作文

寫關(guān)懷的作文。

這篇“寫關(guān)懷的作文”的文章是我為您精心挑選和整理的。在我們的成長(zhǎng)旅程中，作文就像是一個(gè)開(kāi)辟者和向?qū)?，一直陪伴我們走向未?lái)。一篇優(yōu)秀的作文，能引發(fā)讀者的情感共鴇，深度的思考和感悟。一篇好的作文往往需要反復(fù)打磨。那么，怎樣的作文才能觸動(dòng)到讀者的心呢？

寫關(guān)懷的作文【篇1】

隨手翻開(kāi)一本童年的記錄冊(cè)，那已經(jīng)泛黃的紙張，那一張張無(wú)邪的笑臉，像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，譜寫了我生命最初的樂(lè)章。

一張被貼起來(lái)的照片從記錄冊(cè)中落下，我彎腰撿起它?？粗@張照片，頓時(shí)眼前浮現(xiàn)出那一幕。正是那一幕改變了我。

記得那一天天氣陰沉沉地，仿佛隨時(shí)都可能落下傾盆大雨似的。伴著天色的忽明忽暗，望著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，我的心情跌落到了谷底?；氐郊液螅覐街弊哌M(jìn)了自己的臥室，看到那照片上笑容燦爛的自己，原本壓抑了許久的怒火在一瞬間全部噴發(fā)出來(lái)。那張照片上的我仿佛在嘲笑、鄙視落魄的我。伴隨著那一聲“咔嚓”撕碎的聲音，我的心中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)勝利的“小人”。但我卻始終不明白，為什么我辛勤的付出，卻得不到應(yīng)有的回報(bào)。也許是因?yàn)榘滋焯郏稍诖采?，朦朧中我感到有人進(jìn)了房間時(shí)，努力睜開(kāi)慵懶的雙眼，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影是媽媽。

借著月光，我看清了她，沒(méi)錯(cuò)，她就是媽媽。媽媽撿起我掉落在地上的被子，為我重新蓋好，并掖了一下被角。晶瑩的月光透過(guò)窗戶鋪撒在了母親的身上，那鬢角多出來(lái)的銀絲，額頭上的魚尾紋……我的心頭一顫，不知什么時(shí)候眼睛濕潤(rùn)了。我不想要讓母親知道我已經(jīng)醒了，于是假裝翻了一下身子，背對(duì)著媽媽，眼淚卻不停地向外冒。媽媽給我蓋好被子后，并沒(méi)有離開(kāi)我的房間，過(guò)了一會(huì)兒，我才隱隱約約聽(tīng)到了房門打開(kāi)的聲音。媽媽從進(jìn)入我房間到離開(kāi)，整個(gè)動(dòng)作都很輕，很輕，仿佛是怕吵醒我，又好像是怕驚走銀白的月光。第二天起床后，我發(fā)現(xiàn)照片已經(jīng)粘好，并已經(jīng)重新放回了原來(lái)屬于它的位置。

那一張粘起的照片，那一夜之間使我成長(zhǎng)的痕跡，那母親一個(gè)關(guān)懷的問(wèn)候，一個(gè)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)……都在我的記錄本中珍藏著。它收集滿了母親對(duì)女兒暖暖的愛(ài)，暖暖的感動(dòng)。

童年的記錄冊(cè)里，媽媽無(wú)聲的關(guān)懷使我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)，怎樣去珍惜生活。我將這份愛(ài)珍藏在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

寫關(guān)懷的作文【篇2】

一種無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖，這種暖流今身讓我忘懷……

從小到大，有多少人曾經(jīng)關(guān)懷過(guò)我，有多少人讓我感到快樂(lè)，而給予我最多的溫暖，是對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的父母。

我的父母在生活上關(guān)心我，記得那次，是一天半夜里我突然發(fā)了燒，我還小，只是記得媽媽背上我，就吃力的出了家門，我依偎在媽媽的背上，雖然天氣冷，但我卻感到十分溫暖，我用那雙嬌嫩的小手撩開(kāi)媽媽的頭發(fā)，只見(jiàn)媽媽的皺著眉頭，那雙焦急的眼光，在四處張望，我似乎看見(jiàn)了看見(jiàn)了媽媽那顆火熱的心，在等待著……好容易才到了醫(yī)院，我躺在病床上，目光呆呆地望著媽媽那晃動(dòng)的身影，在醫(yī)院里來(lái)來(lái)回回，不知為什么，那雙疲倦的眼皮始終不肯閉上，過(guò)了一會(huì)，媽媽走了進(jìn)來(lái)用那雙操勞已久的手撫摩著我……我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了媽媽慈祥的一面，不知不覺(jué)。一股暖流流遍全身。

我的媽媽不僅在生活上讓我無(wú)憂無(wú)慮，在學(xué)習(xí)上，也十分關(guān)心。每天放學(xué)后，我做作業(yè)時(shí)，媽媽就坐在沙發(fā)行，從我的書包里把書一本一本拿出來(lái)檢查，邊檢查邊守著我做作業(yè)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽一手拿著作業(yè)本眼里時(shí)而憂慮，時(shí)而開(kāi)心，他看見(jiàn)我那語(yǔ)文書上畫的圖，字亂糟糟一團(tuán)，媽媽的眉頭擾成了一個(gè)大疙瘩，兩眼盯著那看，還審問(wèn)我一兩句?？吹轿业臄?shù)學(xué)作業(yè)全是勾勾，便會(huì)心地笑了，笑得是那么開(kāi)心。

當(dāng)你需要幫助時(shí)，父母會(huì)無(wú)聲地走到你身邊，給予你最多的關(guān)懷，她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你，關(guān)懷著你。

關(guān)懷之心,時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我們,只是我們沒(méi)有留意罷了!細(xì)心地品味生活,就會(huì)感到關(guān)懷之心無(wú)處不在!

關(guān)懷,是一個(gè)多么親切得詞語(yǔ)啊!再大雪紛飛之時(shí),聽(tīng)到關(guān)懷二字,感到雪中送碳,沒(méi)有絲毫冷意,心田暖融融的!

關(guān)懷之心,展現(xiàn)回放!每每到初三,晚修是不可缺少得，每到晚修放學(xué)之時(shí),媽媽或爸爸總在校門口等我,他們是多么得關(guān)懷我啊!使我充滿精神,迎接困難!關(guān)懷之心,是精神支柱!

關(guān)懷之心,魅力四射!在這寒冷得冬天,聽(tīng)到每一句問(wèn)候,聽(tīng)到同學(xué)的關(guān)懷,聽(tīng)到老師的聲音,其實(shí)我們聽(tīng)到的都是關(guān)懷的話語(yǔ),平時(shí)我們沒(méi)有刻意地去留意,覺(jué)得問(wèn)候只是問(wèn)候罷了,卻現(xiàn)在我們感到并非這樣的!每句問(wèn)候,包含了他人的關(guān)懷!關(guān)懷之心,無(wú)處不在.

關(guān)懷之心,它在我們身邊的每一個(gè)角落,每個(gè)人都擁有一顆關(guān)懷之心!

關(guān)懷,您是暖爐,溫暖我們的心房!

關(guān)懷,您是天使,把世界變得更加和諧!

關(guān)懷,您是彩虹,使我們得世界不再單調(diào),冷漠,而是充滿色彩!

關(guān)懷,您是……

懷

在生活中,不少的人對(duì)我付出無(wú)數(shù)的關(guān)懷,有家人.朋友.同學(xué),其中有一個(gè)是我的榜樣,也是我心中的大樹,她對(duì)我付出了比其他人更加多的關(guān)懷----我的語(yǔ)文老師.

張玉儀老師是我的語(yǔ)文老師,她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛和只會(huì)說(shuō)實(shí)話的嘴巴;她對(duì)我們58位同學(xué)的關(guān)懷用一個(gè)天空也裝不完:為了備好第二天的課,晚上一般要11點(diǎn)多才能睡覺(jué).早上一回到學(xué)校又開(kāi)始忙碌起來(lái).按著制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃去上課,她體會(huì)到我們的辛苦,總是想方設(shè)法抽出活動(dòng)時(shí)間讓我們輕松一下,你看她對(duì)我們的關(guān)懷大不大,對(duì)我們好像對(duì)她的孩子一樣關(guān)心.關(guān)懷.

有一次,我們正認(rèn)真地做著練習(xí)試卷,已經(jīng)做了三.四張了,我們感到無(wú)比枯燥,真想輕松一下,我的心自然“飛”出了教室外面,像泄了汽的汽球,就在這時(shí)候張老師說(shuō):“我知你們辛苦,快考試了,還有幾天要堅(jiān)持下去,完成這張?jiān)嚲砗缶涂梢猿鋈セ顒?dòng)了,加油哦!”我們震奮起來(lái),有個(gè)同學(xué)問(wèn):“真的嗎?”老師理直氣壯地回答:“當(dāng)然啦!老師什么時(shí)候欺騙你們.”我們更加加把勁兒,那怕是半節(jié)課的自由活動(dòng)時(shí)間,偶爾從緊張中出來(lái)輕松一下是多么快樂(lè)的事呀!張老師最會(huì)體會(huì)到我們的感受,在考試期間更加關(guān)懷我們,提醒我們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)什么,注意什么,聽(tīng)了之后讓我們感到能接受張老師的教導(dǎo)是我們的榮幸!

我深信:張老師對(duì)我的關(guān)懷會(huì)一直存留在心里,永遠(yuǎn)不忘!!

如果有人問(wèn)：世界上最甜美的是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的！讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后，我更加深刻懂得了關(guān)愛(ài)能讓別人無(wú)比幸福，同時(shí)也能帶給自己無(wú)限快樂(lè)，所以我認(rèn)為愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的！

‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛(ài)，純真而又愛(ài)幻想的安妮，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯(cuò)誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)地成長(zhǎng)，走向人生幸福的道路。安妮是一個(gè)長(zhǎng)著紅發(fā)的小女孩兒，她因此而自卑，但當(dāng)她感受到身邊的親人們給他的溫暖時(shí)，她已經(jīng)是個(gè)快樂(lè)的孩子了。她因?yàn)閭€(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng)，但文中每次描寫她犯錯(cuò)誤時(shí)，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她，鼓勵(lì)她，給她以關(guān)愛(ài)，教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她才不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。

愛(ài)和關(guān)懷是甜美的。無(wú)論是接受愛(ài)還是給予愛(ài)，你都會(huì)感到無(wú)比幸福和快樂(lè)?；叵雽W(xué)過(guò)的文章，‘唯一的聽(tīng)眾’中老人的關(guān)懷讓作者成為音樂(lè)天才；‘窮人’中桑娜樂(lè)于助人保住了西蒙孩子的性命；‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對(duì)作者的關(guān)心，讓作者安心讀書；‘用心靈去傾聽(tīng)’中蘇珊和湯米是同樣的快樂(lè)，無(wú)論是給予還是接受。

我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助，老師的耐心指導(dǎo)，父母的細(xì)微關(guān)心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛(ài)！

愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的！愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖，愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中！

“救人一命,升造七級(jí)浮屠”,其實(shí)世間萬(wàn)物都有一顆心------愛(ài)心!這顆心能夠讓你自己充滿幸福和快樂(lè)的笑聲,是因?yàn)樗鼇?lái)自你內(nèi)心深處最真誠(chéng)的心-----愛(ài)心!把這份愛(ài)與關(guān)懷播散到五湖四海吧!那么這個(gè)世界就會(huì)充滿溫馨的笑聲和快樂(lè)前進(jìn)的腳步!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么就可以凝聚成一條通往幸福,關(guān)懷的愛(ài)河世界里!讓愛(ài)走進(jìn)心靈吧!這樣,你不僅可以享受愛(ài)的關(guān)懷,還可以幫助需要幫助的人…….

幫助別人乃是發(fā)自自己內(nèi)心的關(guān)懷,你對(duì)別人獻(xiàn)出你的愛(ài)心,別人會(huì)知恩圖報(bào),常言有道“施以愛(ài)心,不求回報(bào)”

汶川大地震令我很哀傷,這次地震的發(fā)生不僅毀滅他們的世界,奪走了原本屬于他們的幸福和家庭.被壓在廢墟下的同胞們向我們發(fā)出求救的聲音…..

面對(duì)這種生離死別的情景,我們的.淚水淹沒(méi)了這片充滿悲哀的世界!我們奮不顧身地去挽救他們,一分一秒正在和死神搏斗;我們不會(huì)放棄任何機(jī)會(huì),不顧一切地救,救一個(gè)算一個(gè),這時(shí)候的我們既充滿傷心又勇敢地去面對(duì)擺在眼前這個(gè)殘酷的事實(shí)……我們奮斗了許多天,終于把他們救了出來(lái),但是地震中死去的同胞們,使我們好舍不得!可是我們付出的愛(ài)心和關(guān)懷,他們也能夠體會(huì)…

我們不僅為他們建筑新的家園,還時(shí)時(shí)刻刻為他們祈禱,希望他們?cè)缛湛祻?fù)!把我的愛(ài)和關(guān)懷傳送給他們,讓他們?cè)谖覀兊年P(guān)懷下,幸?？鞓?lè)的生活下去….

讓愛(ài)心走進(jìn)心靈吧!你我就可以體會(huì)到愛(ài)的關(guān)懷!只要你有心,愛(ài)心隨時(shí)可以感受得到!這樣你的人生旅途就充滿了愛(ài)的關(guān)懷和幸?？鞓?lè)的歡聲和腳步聲!讓愛(ài)走進(jìn)心靈吧!

有人說(shuō)，愛(ài)如潔白純凈、芳香持久的茉莉；有人說(shuō)，愛(ài)如一把遮風(fēng)擋雨、遮陽(yáng)擋暑的傘；還有人說(shuō)，愛(ài)如一杯熱乎乎的茶；而我卻說(shuō)，愛(ài)如關(guān)懷。雖平淡無(wú)奇，但流露出的卻是真情實(shí)意……

在我家里，就允滿著這真真切切、感人至深，卻又平平凡凡愛(ài)。

記得有一次，我生病了，媽媽焦急把我?guī)У结t(yī)院里。然后拿著我的病歷，一會(huì)兒跑到一樓去掛號(hào)，一會(huì)兒跑到二樓去拿藥。接著又把我?guī)У阶⑸涮幦ゴ虻踽槪鄣脷獯跤?、大汗漓淋。在我扎上針之后，媽媽又不停的?wèn)我：扎著針的那只手痛不痛？肚子餓不餓？不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，針也扎完了。晚上回到家中，我早早的就睡覺(jué)了，而媽媽一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。她隔一個(gè)小時(shí)，就把我叫醒喝一杯水，凌晨三點(diǎn)鐘，還要叫我起來(lái)吃藥。正是因?yàn)閶寢屵@樣不辭辛苦的照顧我，給予我無(wú)微不至關(guān)懷，所以我的病沒(méi)幾天就好了。

還有一件事，深深的刻在了我的腦海里。那天下午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨，風(fēng)也呼呼的刮了起來(lái)。天氣一下變的涼快，甚至有點(diǎn)冷。就在我正擔(dān)心怎么回家的時(shí)候，爸爸擋著雨傘、冒著風(fēng)雨來(lái)了，我高興的跑了過(guò)去。一路上，爸爸為了不讓我淋著雨，把傘的大部分空間都留給了我，自已衣服濕了也毫不在意。不一會(huì)兒，我們到家了，我一點(diǎn)也沒(méi)淋到雨，而爸爸衣服卻濕了。

就這樣，在爸爸媽媽的愛(ài)和關(guān)懷下我長(zhǎng)大了。我體會(huì)到了父母的辛苦，所以有時(shí)我也會(huì)提醒媽媽天涼了，多添件衣服；在爸爸下班時(shí)，為他端上一杯茶水。

在生活中，不少人對(duì)我付出了很多的關(guān)懷，有家人、朋友、老師、同學(xué)……其中有一個(gè)是我的榜樣，也是我心目中的大樹，她對(duì)我付出了比其他人更加多的關(guān)懷我的媽媽。

我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤(rùn)我的雨露，溫暖我的太陽(yáng)，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。

媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我一直存留在心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一顆無(wú)愛(ài)關(guān)懷的雜草，很少幸福，很少快樂(lè)……”每當(dāng)我哼唱起這首歌的時(shí)候，覺(jué)得自己和歌里的小草沒(méi)有什么兩樣。我也是一棵小草，一棵不起眼的小小草，我有一個(gè)脾氣暴躁的爸爸，一個(gè)忙碌的媽媽，還有一個(gè)奶奶。

可是他們從來(lái)都不關(guān)心我，晶瑩的淚光時(shí)常在我身邊閃亮。脾氣暴躁的爸爸經(jīng)常刺傷我幼小的心靈，媽媽太忙碌了，沒(méi)有時(shí)間照顧我，奶奶說(shuō)我不聽(tīng)話，要和我斷絕奶孫關(guān)系。

我是一棵孤苦伶仃的小小草，沒(méi)有愛(ài)的關(guān)懷，傷心難過(guò)的時(shí)候，也沒(méi)有安慰。我的成績(jī)并不優(yōu)秀，得到得只是無(wú)盡的批評(píng)，我也很渴望鼓勵(lì)，我也很渴望贊美，要知道我的成長(zhǎng)是離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)的呀……其實(shí)我并不是一棵壞草，只是我的能力有限而已。

沒(méi)有愛(ài)關(guān)懷的草長(zhǎng)不成繁茂的青草；沒(méi)有愛(ài)關(guān)懷的樹長(zhǎng)不成參天大樹；沒(méi)有愛(ài)關(guān)懷的人長(zhǎng)不成陽(yáng)光少年！

寫關(guān)懷的作文【篇3】

媽媽對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。記得發(fā)生在前年暑假的一件事。那天停電了，我要午睡，但天熱得我無(wú)法入睡，媽媽說(shuō)；“你過(guò)一會(huì)就睡得著了，”說(shuō)著，媽媽拿起竹扇幫我扇了起來(lái)，我不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我邊上，歪著頭睡著了，頓時(shí)我的淚水奪眶而出。這就是我的媽媽，愛(ài)的這么嚴(yán)實(shí)。

媽媽對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。記得發(fā)生在去年的一件事。我早上起來(lái)整個(gè)人軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，懶洋洋的，媽媽一看不對(duì)勁，趕緊過(guò)來(lái)摸一下我的額頭，不對(duì)，是發(fā)燒了，二話沒(méi)說(shuō)，背上我直奔第一人民醫(yī)院。這就是我的媽媽，愛(ài)的這么偉大。

媽媽對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。今年期末考試前的一天，我語(yǔ)文還有些不會(huì)做，媽媽走過(guò)我的身邊，看出了我的心思，說(shuō)：“你是不是有題目不會(huì)做??？”“沒(méi)事，我來(lái)教你！”說(shuō)完，媽媽坐在我的身邊耐心的教我，那次考試，我考出了一個(gè)一鳴驚人的成績(jī)“99”分。這就是我的媽媽，一個(gè)非常有責(zé)任感的人。

媽媽對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。它如同滋潤(rùn)我的雨露，溫暖我的太陽(yáng)，我為我有這樣的媽媽而感到自豪！

媽媽，我愛(ài)您！我要永遠(yuǎn)做你的女兒！

寫關(guān)懷的作文【篇4】

我有一個(gè)好外婆，雖然外婆已經(jīng)是老年人了，但頭發(fā)還是還是黑不溜秋的，這是因?yàn)榛ò椎亩疾卦诶锩?。嘿嘿，外婆還有一個(gè)特點(diǎn)，就是褲子里有一個(gè)自己創(chuàng)作的口袋，就是怕小偷偷錢。她非常關(guān)心我們家人，尤其是我。

上幼兒園的時(shí)候，媽媽雖然是幼兒園的老師，但還是要到外面去開(kāi)會(huì)的，所以外婆接我回去，每次都帶來(lái)十分好吃的東西，我都吃得狼吞虎咽。

給我印象最深的是在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，有一天，我去外婆家玩，我忽然看見(jiàn)一只狗，（當(dāng)時(shí)狗都怕我）我毫不猶豫的一把抓起它的尾巴，那狗也毫不猶豫的咬我一口，害得外婆哭了，急急忙忙的送我去醫(yī)院，之后我就什么也不記得了。。。。。。

我非常感激外婆，而我才不是那些不孝子，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要多多體諒大人。外婆，我要對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)您，外婆！

寫關(guān)懷的作文【篇5】

大愛(ài)無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)言。關(guān)懷，也許是一個(gè)動(dòng)作，一句溫暖的話語(yǔ)，一只在別人處于困難中的援助之手。同樣，爸爸媽媽給予我的關(guān)懷也不少。

放假回家，爸爸早已在校門口等候。時(shí)已冬至，寒風(fēng)凜冽，雖然爸爸已凍得渾身直打哆嗦，但還是久久佇立用那期盼的目光等待著我，不斷地用嘴哈氣，耳朵和臉紅通通的。見(jiàn)我出來(lái)，那幾乎僵硬的臉還是如花綻開(kāi)，樂(lè)呵呵地向我跑來(lái)，拉著我的小手，頓時(shí)感到爸爸的手是那么的冰冷。

回到家中，兩星期的衣服塞了一大包。吃完午飯，媽媽就打來(lái)水洗，我不解地問(wèn)：“媽，你怎么不用洗衣機(jī)？”媽媽笑著說(shuō)：“用洗衣機(jī)哪能洗干凈？像袖口、口袋這些地方不搓搓哪能干凈？”冬天的水冰涼徹骨，可媽媽卻不辭辛勞地洗，她那布滿凍瘡的手在水中不停地將衣服來(lái)回搓，洗后又汰。干完后，看著媽媽的手，又紅又腫，心中不是滋味，但媽媽毫無(wú)怨言。接著抱起衣服出去曬。她把每件衣服都平平整整的用衣架掛好，完工后才把手放入口袋，不時(shí)打著噴嚏。

晚上睡覺(jué)，媽媽先要我到他們房間睡，我不肯。于是千叮嚀萬(wàn)囑咐的要我將被子蓋好，我答應(yīng)了，可她怕我說(shuō)到做不到，只好待我入睡后將我的被子蓋好才離開(kāi)。第二天早晨醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的被還像昨晚那樣，沒(méi)有掉到地上，我甚是得意，可聽(tīng)媽媽一說(shuō)才知道是她蓋的。夜里，媽媽怕我睡覺(jué)把被子蹬到地上著涼，所以就起床打開(kāi)我的房門，果不其然，被子全倒了地上，睡著了的我由于太冷所以不知不覺(jué)把身子蜷縮起來(lái)，媽媽怕弄醒我，輕輕的抱起被子蓋在我身上。之后，又起來(lái)看了我好幾次。早晨，媽媽哈欠不斷，而我一點(diǎn)兒事都沒(méi)有，如果不是媽媽，恐怕我得上醫(yī)院。當(dāng)媽媽端上早飯給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的那雙手已裂開(kāi)了幾道縫，我問(wèn)她疼不疼，她笑了笑說(shuō)：“這個(gè)算什么，過(guò)幾天就好了。”我低頭無(wú)言，眼里噙著淚水。

關(guān)懷，是爸爸在校門口的等待，是媽媽用她那雙手洗的衣服，也是她三番五次在冰冷的夜里，頂著寒冷來(lái)幫我蓋被的無(wú)聲行動(dòng)。

寫關(guān)懷的作文【篇6】

奶奶由于晚年的疾病去世，離開(kāi)我們已經(jīng)將近七年了。七年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。這七年里我常常會(huì)想起奶奶夢(mèng)到奶奶，有時(shí)候恍模糊惚甚至感覺(jué)奶奶沒(méi)離開(kāi)過(guò)。她依舊在屋里屋外忙碌。她在陽(yáng)光下曬著冬日里厚重老舊的棉被，在陰涼的室內(nèi)縫補(bǔ)著衣裳和襪子，或到隔壁奶奶家串門，有說(shuō)有笑

至今，一想起奶奶便想起奶奶臉上慈愛(ài)的笑。奶奶時(shí)常笑，笑起來(lái)連皺紋都是溫柔的。奶奶早年十分貧苦難題，一生節(jié)儉，但奶奶對(duì)糊口的立場(chǎng)是很樂(lè)觀很熱情的。我的童年由于有了這樣的奶奶的陪伴是開(kāi)心而無(wú)憂的，那時(shí)候似乎永遠(yuǎn)都有做不完的事，有趣的事。

和許多愛(ài)吃的孩子一樣，我喜歡家人做的各種各樣好吃的食品。而奶奶會(huì)做許多種小吃，也能把簡(jiǎn)易的食品做出厚味的飯菜。那會(huì)兒媽媽在做菜方面還有良多要學(xué)的地方，都是奶奶逐一指教的。有一道簡(jiǎn)樸的菜是奶奶蒸的雞蛋羹，蒸出來(lái)的雞蛋羹特別滑嫩可口，現(xiàn)在我怎么也蒸不出當(dāng)年奶奶做這道菜的味道。在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，菜品就更豐碩厚味了，端午節(jié)的包子，粽子，咸鴨蛋都特別好吃，現(xiàn)在市道市情上的這些食品有良多種花腔，可我堅(jiān)定的以為我奶奶做的才是最好吃的。

在生氣希望勃勃的春天里，奶奶會(huì)讓爸爸采摘椿樹上最嫩的葉子給她，她用來(lái)煎雞蛋吃，那時(shí)候很小的我還驚訝于樹上的葉子竟然還能用來(lái)炒菜，煎出來(lái)的雞蛋別提有多香了。奶奶還會(huì)帶著我們?nèi)ネ饷姘喂S子，特別小的筍子，拔起來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)力，我和哥哥兩人幫著奶奶拔，跟好玩似的。奶奶便用了類似這樣不起眼的食材在她的小灶房里生著柴火做出了良多厚味、香噴噴的飯菜。

奶奶還喜歡花鼓戲。每年的一個(gè)月份廟里都會(huì)有固定的唱戲的，鄉(xiāng)親父老都會(huì)一起去看，人多，熱鬧。爺爺奶奶帶著哥哥和我去廟里看戲，我是特別開(kāi)心的，也覺(jué)得好玩，何況廟里還有良多賣小吃的呢，隨著爺爺奶奶去的小孩子大概都覺(jué)著好玩吧。固然表演的人在戲臺(tái)上咿呀咿呀的唱著，我們小孩子也聽(tīng)不懂，但看著爺爺奶奶都很喜歡，也會(huì)隨著一起樂(lè)了。

家里的電視臺(tái)有唱花鼓戲的頻道，我就拉著奶奶過(guò)來(lái)看，她看到很投入，還為里面的好人被壞人陷害急得不行，我忙對(duì)奶奶說(shuō)，別著急別著急，后面會(huì)好起來(lái)的。這樣的奶奶，一看到花鼓戲，情緒完全隨著戲的發(fā)展起起落落，不能自拔啊。

關(guān)于奶奶的回憶還有良多良多，我都還記得太清楚了！如今，我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起奶奶。尤其是在看到那些上了年紀(jì)頭發(fā)斑白的白叟后，就會(huì)更想念我的奶奶了?，F(xiàn)在的我無(wú)比羨慕那些家里有著一位慈愛(ài)可愛(ài)的奶奶，而我的奶奶卻不在我的身邊。那些還能聽(tīng)到奶奶布滿慈祥與關(guān)懷的嘮叨的朋友是多么幸福!

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寫感懷的作文

每個(gè)人都有過(guò)寫作文的經(jīng)驗(yàn)，但寫作水平卻各不相同。通過(guò)寫作，我們可以提高自己的觀察力。寫作需要一系列的功夫、學(xué)問(wèn)、技藝和智慧，但是什么樣的作文才能得到大家的認(rèn)可呢？今天我在“寫感懷的作文”上不懈努力，終于完成了這篇文章。希望您能認(rèn)可我的努力，歡迎瀏覽下面的內(nèi)容！

寫感懷的作文【篇1】

辭舊迎新賀新年，今天又是新的一年的看端了，俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，一開(kāi)始我不信，但想了想的確是這樣，在這20xx年間確實(shí)有太多事該做，該完結(jié)了。

辭去了20xx的舊塵，便要換來(lái)20xx的新土了。我思前想后，我的17歲人生有太多的殘缺，太多的不如意了，但也有些歡喜有些戀。這就是所謂的有時(shí)歡喜有時(shí)憂，有時(shí)高樂(lè)有時(shí)愁吧。這也全靠自己來(lái)應(yīng)對(duì)了。

一個(gè)男人人生就只有兩件事使他歡使他愁，第一是事業(yè)，其次是女人，如果擺平了這兩件事那這人就是成功的男人了，，這是我非常向往的，非常期待的，于是在新的一年間要向成功更邁一步，但是并不是那么容易的。

路上溝壑縱橫，水洼也遍地并存，想要過(guò)去需要作出很大努力，甚至要付出內(nèi)心的。因此傷痛在所難免的，我已做好了準(zhǔn)備，來(lái)迎接困窘。首先要做到的是擺平心態(tài)，不必為女的而傷，而墮落，我看過(guò)一篇報(bào)道話說(shuō)：某男的為某女的。。。。在我看來(lái)這個(gè)男的不是傻，就是神經(jīng)有障礙。一個(gè)男人為女人而哭說(shuō)明還在乎這個(gè)女的，但為之傷了自己就不能說(shuō)在乎了，而是深入骨子里了，然并不提唱這樣只要心里有就行了，不必過(guò)于浸僅。

回想起我也應(yīng)是這樣，認(rèn)真做好自己的事就行了，反過(guò)來(lái)其實(shí)我們應(yīng)該感到高興，因?yàn)樗チ艘粋€(gè)愛(ài)他的人，而自己失去了一個(gè)不愛(ài)自己的人，是不是應(yīng)為之而悅嗯？但在那人看來(lái)未必是這樣，因?yàn)樗チ肆藧?ài)他的人有的到了他愛(ài)的人，這真是為了自己的私欲而傷人啊？在中國(guó)這個(gè)大家庭里幸好還有些人莫為之，因此還是應(yīng)高興。

這就是第一的溝壑了，放好心態(tài)便不難越過(guò)，于是我正在籌備中，在思考中，在改變中。

人生志不能停，否則便會(huì)荒蕪，失去了一扇窗，就會(huì)有一扇門為你而開(kāi)。同年啊，為了自己的人生而努，不要為女子，不要為他人，請(qǐng)記住是為自己而戰(zhàn)，勝利后就會(huì)知到，自己童年是多么無(wú)知，多么幼稚了。

因自己而讀物思人說(shuō)的太多了，準(zhǔn)后再說(shuō)一句20xx是你的20xx.今生是必定的，是你的今生。。--蘭汀在此我付詞一首辭舊迎新賀一年，滿腹搔木，化流星星泅，又怎奈蘭花香我？一年冬盡春又來(lái)，落葉枝頭，綠茵上禪紅，更新難非戀藍(lán)容。?

寫感懷的作文【篇2】

即使反復(fù)檢查門窗，可依然擋不住熱情光顧的蚊子，肆無(wú)忌憚的嗡嗡聲不斷挑釁人類的心理底線。家人無(wú)一幸免，均遭蚊子柔情一“吻”。還是老人經(jīng)驗(yàn)豐富，敏銳地發(fā)現(xiàn)了蚊子秘密潛入的通道，堵塞了紗窗與玻璃窗之間的縫隙。世界頓時(shí)安靜了！

孩子已悄然入夢(mèng)，妻了無(wú)睡意，盯著天花板享受著入夜的靜謐。我鬧胃疼，趴在床上死抗?；璋抵?，妻像是自言自語(yǔ)，冷不丁甩出一句：“蚊子要是不吸血光吸脂肪該多好呀！”而后一反常態(tài)，矜持不茍，淡定如得道高仙。我被妻超脫的冷幽默逗樂(lè)了，忍俊不止，幾欲大笑，又恐吵醒孩子，遂乜斜低語(yǔ)道：“那人人還不拿蚊子當(dāng)寵物養(yǎng)。”

其實(shí)我知道，女人都愛(ài)美，妻是對(duì)這些年自己日漸微隆的腹部耿耿于懷，淡定的背后是內(nèi)心夢(mèng)想瘦身的真實(shí)獨(dú)白?！拔米游萆怼保?xì)想還真值得玩味，設(shè)想大膽，點(diǎn)子新奇，可變廢為寶，服務(wù)眾多視瘦身為第一要?jiǎng)?wù)的勞苦大眾，若有智者攻關(guān)成功，定會(huì)風(fēng)光無(wú)限，諾貝爾大獎(jiǎng)榮譽(yù)加身。只是不知又該幾人歡喜幾人憂。

竊以為，女人的美，與男人而言，最令人心動(dòng)的未必是惹火的身材，而是女人最自然狀態(tài)下的那種純天然美。如同賢妻，就算身材走樣，但在我心中她依然是最美的！

寫感懷的作文【篇3】

我習(xí)慣性地打開(kāi)那盞桌燈，書桌上正放著一杯濃香四溢的奶茶，把小小的房間綴得格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，應(yīng)為奶茶總是在每天的這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)，可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻，況且此時(shí)的我在為另一件事而煩惱。

曾經(jīng)，我總能在拿到題目后在紙上寫下些零碎的文字，雖不能說(shuō)是文采斐然，但卻從未為作文而煩惱過(guò)絲毫。

時(shí)間從一絲一縷的空隙中流過(guò)，我抓著頭皮，但仍然只是一片空白。

“……”

“是媽媽不夠愛(ài)我嗎？”

“不，不是?！?/p>

“是她為你做的還不夠多么？”

“那你為什么表達(dá)不出來(lái)呢？”

問(wèn)號(hào)疊問(wèn)號(hào)，回憶針里不在從容，一幕幕溫暖，但轉(zhuǎn)瞬即逝，終是把腦袋弄得無(wú)比脹痛仍未找到答案，揮手間，不經(jīng)意的碰觸到了奶茶，香氣在整個(gè)房間里氤氳，一仰，立刻傾瀉而下，一股股暖流讓我心煩意亂的心得到了平復(fù)。

輕輕的，我聽(tīng)見(jiàn)門被開(kāi)啟的聲響，一回頭，媽媽正抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)，棉被里滿是陽(yáng)光干凈溫暖的味道，給人一種安全感，這味道似乎在這小小的房間里升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯又呆呆望著她，臉上立刻漾起笑容，很是好看，并不傾國(guó)傾城，但十分獨(dú)特，是那種似乎專屬于某人的笑容，很有親切感，讓人無(wú)法抗拒。我輕聲“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。

就在那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是人們苦彌深思的所謂的母愛(ài)？可人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，又怎會(huì)如一杯奶茶一般平凡呢？我迫切的追出了門，母親問(wèn)到：“還要一杯是嗎？”我笑了。

原來(lái)，母愛(ài)之偉大正在于其平凡與質(zhì)樸，因點(diǎn)滴的平凡而變得偉大，于是，那輪小小的太陽(yáng)再次上升。

細(xì)細(xì)一品，真的好暖好暖……

我的地平線上，太陽(yáng)從未落過(guò)。

——后記

寫感懷的作文【篇4】

雨的感懷散文

一個(gè)人在雨夜暢想，思念曾經(jīng)的過(guò)往。

雨，帶給人的，不僅是一種感傷的情緒，更更多的是一種別致的心情。在淅瀝的雨中，去領(lǐng)略那份雨中漫步的獨(dú)特與懷想的美好,讓雨水沖刷社會(huì)中可怕的`"污垢"，讓疲憊的心靈得以升華；行云流水般的文字呢喃著心中的情感，幾多空靈，幾許飄逸，盡在這恬然幽靜的雨夜里。

我一個(gè)人無(wú)聊的坐在電腦前，外面的天空陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝的敲打著窗戶，讓我有些心煩意亂。我感覺(jué)頭腦空空的，似乎自己已消失在這繁華熱鬧的的都市里，來(lái)到了一個(gè)未知的世界。不知道這是一個(gè)怎樣的世界，也許充滿了孤獨(dú)惆悵，也許充滿了快樂(lè)興奮；也許是可怕恐懼，也許是美滿幸福……雨還在敲打著窗戶，點(diǎn)點(diǎn)的雨聲似敲響的戰(zhàn)鼓，我看到自己拼命的在雨中狂奔著，感到自己的腳步極度的輕一盈如同在水面上飛行的手握寶劍的大俠，又似感到如在一望無(wú)際的大草原上騎著汗血寶馬狂奔的鐵血勇士，又似感到在激烈的籃球賽場(chǎng)上飛過(guò)眾人的頭頂在向高高的籃筐發(fā)出那驚天動(dòng)地的一灌......兒子開(kāi)門的聲音把我喚回現(xiàn)實(shí)，此時(shí)，雨已經(jīng)停了。

我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，拉開(kāi)窗戶，風(fēng)霎時(shí)吹了進(jìn)來(lái)，讓人感到夏天真的遠(yuǎn)去了，小區(qū)內(nèi)的樹被風(fēng)盛情邀請(qǐng)，搖著頭，舞動(dòng)著曼一妙的腰肢，雨為什么要停下來(lái)，為什么不繼續(xù)下，讓我的思緒在雨中再一次的飛揚(yáng)......

雨夜，雨停了，風(fēng)不止，思緒在在飛揚(yáng)

寫感懷的作文【篇5】

在這青春的轉(zhuǎn)角度回首往昔日可是一片空白。就像詩(shī)中所說(shuō)的我不能能留連因?yàn)槲覀冞€要高考?？墒牵沁z憾真的只是瞬間嗎？我不清楚，可是我能清楚地感覺(jué)到自己這三年的記憶好像被掏空了似的。

還依晰記得那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月，我懷著憧憬與期盼來(lái)到這里?？墒牵晦D(zhuǎn)眼，就要高考了，可我們這似水的年華究竟留住了什么？是永無(wú)止境的題海戰(zhàn)，那失望的眼神還是父母的期盼。

多少痛苦多少磨難，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，它終宄要被生活沖淡．是啊，淡得我們忘記了自己，忘記了回憶，忘記了我們還在那多彩的花季雨季。我們被生活沖得只知道高考，只懂得做題，沖得我們像化學(xué)反應(yīng)中的可逆反應(yīng)一樣，我高考與做題之間尋找等效平衡。

我們不再彷徨，不再迷惘，可是心卻為何變得蒼涼。背起遺落的行囊，可是，我們已經(jīng)超負(fù)荷走了好久。拾起隱藏的希冀，可希冀早已隨著高考的來(lái)臨而變得蒼白無(wú)力。蓬勃的朝氣也隨著那份執(zhí)拗一起遠(yuǎn)去。

我的班在四樓，后面就是小學(xué)，每次聽(tīng)到那些小弟弟小妹妹在校園里橫沖直撞撒丫子滿世界吵吵嚷嚷時(shí)，我都好一陣難過(guò)。感覺(jué)心里空蕩蕩的，像丟了什么似的。

我不是一個(gè)多愁善感的人，可我總會(huì)為青春逝去的毫無(wú)征召而傷悲。校園里還是很綠，幾乎感覺(jué)不到季節(jié)的變化?？墒且怀鲂@，看到路旁蕭瑟的樹，原來(lái)，秋天又到了。來(lái)得那么靜卻又那么匆忙，讓我有些不知所措。

昨天的我還信誓旦旦地說(shuō)我十八歲了，可是現(xiàn)在的我卻害怕說(shuō)了。我怕十八歲過(guò)不了多久就不再屬于我，那時(shí)的我或許會(huì)看著鏡中的自己，平靜地說(shuō)，看吧，又老了一歲。

老了一歲的我們不再執(zhí)拗，不再稚氣，不再可是我們真的有那么多東西可以用來(lái)不再嗎？我們是否能在老了以后有許多青春的往事供我們回憶，是否又會(huì)為青春的逝去而感到惋惜！

寫感懷的作文【篇6】

可是近幾年我卻開(kāi)始突然喜歡夏天，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)夏天有很多美麗的風(fēng)景，是夏天美麗的風(fēng)景代替了憂傷，取代了恐懼，心境也被熱烈的夏天感染了。

夏天來(lái)到田里用心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天的綠色很熱烈，它孕育著希望和收獲，即使烈日當(dāng)空，人們也忘不了踩著綠色的希望，在綠色的田野里耕耘。雖然汗流浹背，卻毫無(wú)怨言。正是有了人們夏天里的辛勤勞動(dòng)，揮灑出如雨的汗水，才把夏天打扮得如此美麗。夏天的綠很特別，它是天上派來(lái)的使者，把一個(gè)個(gè)干涸的田心，都插上一片翠綠，翠綠又在人們的期待中，一天天地成熟。夏天的綠，夏天的火熱，不正是為了醞釀豐收的喜悅和金秋香甜的果實(shí)嗎？

夏天的雷最多，而且是最響，也是最讓人害怕的。有人說(shuō)：雷聲是夏天飛翔的音樂(lè)，雷聲是換起大地碧綠的進(jìn)行曲，沒(méi)有雷聲，就沒(méi)有彩虹，就沒(méi)有夏天的綠色。

沒(méi)有夏天的綠色，就沒(méi)有春華秋實(shí)的收獲；沒(méi)有夏天的火熱，就沒(méi)有五谷豐登的果實(shí)；沒(méi)有夏天的熱烈，就沒(méi)有秋天的平和；沒(méi)有夏天的喧囂，就沒(méi)有冬天的寧?kù)o。

當(dāng)我換一種角度看夏天，才發(fā)現(xiàn)夏天不光只有響雷，臺(tái)風(fēng)，暴雨，火辣的太陽(yáng)，它也同樣有很多風(fēng)景讓我們愛(ài)，值得我們留連！

寫感懷的作文【篇7】

踏著鋪滿繽紛的碎花片兒，回了家。有些人家的墻上還粘滿了干癟的彩帶條兒。

今天沿路的風(fēng)景特別得美，只因又是一個(gè)“六一”節(jié)，有的人覺(jué)得初中了還過(guò)兒童節(jié)，幼稚?？墒牵視?huì)認(rèn)真地過(guò)完初二的兒童節(jié)，很享受，很幸福。

忘了自己是怎樣渾渾噩噩的路過(guò)小學(xué)，也忘了自己是怎樣迷迷糊糊，磕磕碰碰，又開(kāi)開(kāi)心心地走過(guò)童年，夢(mèng)過(guò)哆啦A夢(mèng)的方便袋，養(yǎng)過(guò)小智的寵物機(jī)，學(xué)過(guò)柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，可還童心未泯，倔強(qiáng)地要過(guò)兒童節(jié)。童心未泯？呵，還未老過(guò)，談何而過(guò)？！

可是很累。只希望能躺在悠悠的湖畔邊，嘴里銜著嫩嫩的青草根兒，做著傻傻的白日夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)過(guò)去……

夢(mèng)中，有花有草，有老屋，和童年的那個(gè)我。剝落的墻還留下兒時(shí)的字，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”“長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家”“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒”摸著這些稚嫩的字體，現(xiàn)在的我只能苦笑，看著消極的自己，無(wú)言以對(duì)。

“路，很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，童年的你，能教我，我該怎么做呢？”

“路，是很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，現(xiàn)在的你，更應(yīng)該振作一點(diǎn)，堅(jiān)持下去?！?/p>

“我行嗎？”

“你一定可以的，相信我，相信你?！?/p>

“有你，有我，就算路上荊棘叢生，我不該害怕，也不能害怕，有天高地厚，就有海闊天空?！?/p>

“有我，有你，夢(mèng)就在不遠(yuǎn)方，勇敢追夢(mèng)去吧，不要做失敗的守望者?！?/p>

釋懷，我突然笑了。

煙花再美，也只不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝，而這又恰恰是它最美的地方；

人生的美，也莫過(guò)于短暫的童年，單純美好的回憶。在另一個(gè)起點(diǎn)，向之前的故事告別。童年，到站了，就揮手告別吧。新的旅程，新的青春，還在延續(xù)。太舍不得昨天，就去完成一個(gè)更幸福的明天。

轉(zhuǎn)身。啟程。

寫感懷的作文【篇8】

夜，很深了。

結(jié)束了一天的疲憊，躺在寢室窄窄的小床上。大家都翻來(lái)覆去地睡不著。

風(fēng)扇無(wú)力地?fù)u動(dòng)著，時(shí)不時(shí)吹過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)熱熱的風(fēng)。寢室里充斥著因?yàn)樗恢蠹野l(fā)出的微微的嘆息聲。

忽然寢室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，大家開(kāi)始耐不住寂寞，開(kāi)始吵鬧。作為寢室長(zhǎng)的我必然要制止?？梢粫?huì)兒后，我和大家一起吵鬧起來(lái)。

這樣的夜，這么美的時(shí)刻，浪費(fèi)了多可惜。

今天白天一直在下雨，晚上卻一直都很悶熱。窗子外有光透進(jìn)來(lái)，憑我的感覺(jué)，我知道那并不是月光，是燈光?？墒且彩钱惓５拿利悺?/p>

大家開(kāi)始說(shuō)話，因?yàn)榕吕涎?寢管)會(huì)來(lái)，聲音都是放低八度的。

說(shuō)完話，就靜靜地坐著了。我睡在上鋪，將腳放下來(lái)，忽然有一種居高臨下的感覺(jué)。那么的爽。

安靜地聽(tīng)著窗外的蟲兒激烈地演奏。原本煩躁的心忽然安靜下來(lái)，有一種沉寂了的感覺(jué)。那么自然，可又似乎是那么的虛幻。

我想起了故事書中的牧童。黃昏。殘余的光淡淡地落下，牧童坐在村頭的大樹下，旁邊有一頭老牛在悠閑地吃草。牧童唇邊溫?zé)岬牡芽祝茡P(yáng)的笛聲在黃昏中飄揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)。

這樣的夜，思緒忽然跌落在很久很久以前。很久很久以前。是小時(shí)候啊。那樣的年齡是沒(méi)有什么煩憂的，所以可以在夏天的傍晚或者是晚上搬一條小凳子，坐在屋前那棵大樹下乘涼。在那時(shí)來(lái)說(shuō)可能算不了什么，可現(xiàn)在回憶起來(lái)，卻會(huì)覺(jué)得那是一種極其奢侈的幸福。

我還記得那時(shí)搖著蒲扇悠閑自得的樣子?，F(xiàn)在的我，甚至有些羨慕小時(shí)的我。

我還記得那時(shí)躺在星空下癡癡抬頭的樣子。現(xiàn)在的我，甚至有些嫉妒小時(shí)的我。

那是一種真實(shí)的幸福。最簡(jiǎn)單，卻又最困難的幸福。簡(jiǎn)單是因?yàn)樵?jīng)那么容易地就得到。困難是因?yàn)橥暌呀?jīng)搖著手對(duì)我說(shuō)拜拜了。

時(shí)光真的是一個(gè)很神奇的東西。

讓我們失望，懷念……

所幸我還保留著那份珍貴的紀(jì)念。

寫感懷的作文【篇9】

秋天是一幅畫，秋天是一首詩(shī)。秋天的美要仔細(xì)地觀察仔細(xì)地體會(huì)。

“唰唰！”這是樹媽媽抖抖手臂跟黃葉寶寶道別的話音，一片片樹葉從樹上飄落下來(lái)，像一位傘兵一樣跳下來(lái)，在空中翩翩起舞。最后葉子落在樹下，給大地鋪上一層地毯。

“沙沙！”這是秋雨灑落的聲音。秋雨中，小小的桂花展開(kāi)淡黃的花瓣，一叢叢，一簇簇，非常引人注目。尤其是散發(fā)出來(lái)的香味，惹人喜愛(ài)。

“啪啪！”這是小孩在草地上奔跑發(fā)出的聲音。草地上小草不像以前那么綠了，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變黃了，綠中帶黃，黃中帶綠。天空格外藍(lán)，偶爾有飛得很高的風(fēng)箏。

“啊——啊——”一排排大雁追上白云，它們是要去南方過(guò)冬呢，但仍不忘記撒下一陣陣暖暖的叮嚀，似乎在告訴大家：“秋天快過(guò)去了！”

秋天可真美??！秋天就像一首美麗的詩(shī)歌。

寫懷舊的作文

相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫作文吧，寫作文對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。一篇優(yōu)秀的作文是我們語(yǔ)文考試時(shí)的重點(diǎn)，你平常有寫作文的習(xí)慣嗎？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的寫懷舊的作文，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

寫懷舊的作文【篇1】

父親的懷舊情結(jié)

改革開(kāi)放三十年，是中國(guó)社會(huì)發(fā)生巨變的三十年，也是陪伴我父親成長(zhǎng)的三十年。

我的父親屬于那種懷舊型的人，特喜歡憶苦思甜。自打我上小學(xué)起，總喜歡向我絮叼他的老掉牙往事，訴說(shuō)著三十年前他的求學(xué)經(jīng)歷。雖然是不勝其煩，但留給我印象最深的還是他提得最多的那個(gè)山村學(xué)校和上小學(xué)時(shí)的艱難歲月。

在父親喋喋不休聲中成長(zhǎng)的我，眼前經(jīng)常浮現(xiàn)這樣一幅畫卷：在上世紀(jì)七十年代末的一個(gè)冬日早晨，一排坐北朝南有六間的低矮瓦房正孤獨(dú)地趴在山村旁的一個(gè)小山包上。那時(shí)候正如我現(xiàn)在年齡的父親，腳穿著解決鞋，懷里揣著一個(gè)烤熟的大白薯，頂著北風(fēng)，正和同學(xué)們結(jié)伴走進(jìn)教室。教室只有幾排用長(zhǎng)木板做成的課桌、凳子，窗口，全用蘆葦草堵起來(lái)，顯得特別的陰暗。一進(jìn)教室，大家就開(kāi)始數(shù)誰(shuí)穿的衣服多。老師來(lái)了，大家就圍在火堆旁邊，上課開(kāi)始了。不久，朗朗的早讀聲傳開(kāi)了。教室外，幾株小按樹正迎著凜冽的寒風(fēng)中無(wú)力地掙扎著。這就是我爸爸上小學(xué)時(shí)的地方和當(dāng)時(shí)凄慘情景。父親說(shuō)：“我們那時(shí)候讀書多辛苦啊！”我聽(tīng)了有點(diǎn)感動(dòng)，但很不以為然，誰(shuí)叫他生的不是時(shí)候。

今年4月的一個(gè)星期六上午，我終于有幸跟父親回到他夢(mèng)里牽掛的地方—壇垌小學(xué)。一進(jìn)校園，父親兒時(shí)的“死黨”玩伴黃校長(zhǎng)就迎出來(lái)，帶我們?nèi)タ匆豢?。父親驚訝地說(shuō)：“學(xué)校全變了樣！”只見(jiàn)占地十多畝小山包已被圍墻圍起成了校園，芒果、龍眼、荔枝等樹木散落其中，還設(shè)有花圃，里面開(kāi)滿了一些五顏六色的花。父親記憶里原來(lái)低矮房子的地方，已被一幢二層高的教學(xué)樓取而代之，不變的僅有是那幾株小桉樹已長(zhǎng)成參天大樹，光潔而挺拔的樹干傲然直上云霄。教室里懸掛著四盞燈管和兩臺(tái)吊扇，潔白的墻壁上張貼了一些名言名句。二樓還專門設(shè)有多媒體教室，里面擺了幾臺(tái)嶄新的電腦和兩臺(tái)大電視。黃校長(zhǎng)說(shuō)，近幾年國(guó)家重視對(duì)農(nóng)村學(xué)校的投入，好多硬件設(shè)施是撤縣設(shè)區(qū)后才配備的。教學(xué)樓對(duì)面幾十米開(kāi)外，建有一排學(xué)生宿舍和學(xué)生飯?zhí)?。一些周末不回家的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打球，有打羽毛球的，有打籃球的……黃校長(zhǎng)告訴我們，這些學(xué)生都是較遠(yuǎn)村莊集中過(guò)來(lái)的高年級(jí)學(xué)生，農(nóng)村實(shí)行義務(wù)教育，免收學(xué)雜費(fèi)，國(guó)家還對(duì)住校的學(xué)生給予生活補(bǔ)助，和他們那個(gè)年代有了天壤之別……父親點(diǎn)頭稱是，我也表示贊同。

父親記憶里的那個(gè)學(xué)校已經(jīng)不見(jiàn)了。他沒(méi)有感到遺憾，因?yàn)檫@是中國(guó)改革開(kāi)放三十年的成果，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在向前發(fā)展（這是父親的原話）。雖然我不是很明白里面的道理，但我想起父親經(jīng)常告誡的一句名言“忘記過(guò)去，就是背叛未來(lái)”，知道他們那一代的不容易，懂得珍惜今天幸福，好好學(xué)習(xí)的道理。

寫懷舊的作文【篇2】

今天，我翻出了我小時(shí)候的涂鴉本?？粗粗?，越看越親切，越看越可愛(ài)。沒(méi)想到，小時(shí)候的我是一個(gè)“大畫家”呀??！

一、孔雀開(kāi)屏：

眾周所知，孔雀開(kāi)屏可美了！可是，在我的筆下，卻變成了另一番“風(fēng)味”．．．．．．

翻開(kāi)畫本，瞧！一只只“孔雀”在跳著“優(yōu)美的”舞蹈。它們的羽毛花紋真是“美麗無(wú)比”：一朵小花在含苞待放；一棵綠樹蒼翠挺拔；一株小草迎風(fēng)招展；一個(gè)飽滿的大蘋果圓潤(rùn)飽滿；還有一只小兔開(kāi)心地跳著“迪斯科”！羽毛五顏六色，真是太“美妙”了??！原來(lái)，我小時(shí)候就想要成為一個(gè)“愛(ài)因斯坦版達(dá)·芬奇”?。?！

后記：天啊，小草怎么能迎風(fēng)招展呢？？真是想象過(guò)了頭?。?_+．．．．．．

二、吉祥鯉魚：

可愛(ài)、頑皮的鯉魚是吉祥的象征，俗話說(shuō)：“鯉魚跳龍門”嘛！我的“鯉魚”也躍躍欲試了呢！看！魚頭又扁又方，兩只大眼“滴溜滴溜”地轉(zhuǎn)。魚鰭一共有三個(gè)，每個(gè)的“風(fēng)格”各不相同：第一個(gè)圓圓的，像臉盆；第二個(gè)彎彎像月牙兒；第三個(gè)又方又長(zhǎng)，好奇怪！！魚鱗也變成了一扇扇門、窗。再一次顯示了我的想象力！！鼓掌??！

后記：暈倒。那么肥的鯉魚，跳的過(guò)去嗎？？．．．．．．

咦？不對(duì)??！看了我的話，他們應(yīng)該鼓掌才對(duì)！！怎么全走了呢．．．．．．

寫懷舊的作文【篇3】

時(shí)光易逝，歲月如斑駁銅鏡經(jīng)年，又是一個(gè)辭舊迎新的日子，我還能大喊一聲：“再見(jiàn)了，20xx?！?/p>

二月的寒風(fēng)刺骨，吹走了地上的稀疏落葉，擾亂了翩翩起舞的長(zhǎng)發(fā)，但卻沒(méi)有吹滅人們的高漲熱情，也澆不滅這四處溫馨的氣氛。

仰望天空，絢爛的煙花凌空綻放，像朵朵燦爛的鮮花，映襯了一張張滿面幸福的笑臉。千家萬(wàn)戶，已把新桃換舊符，一家子都團(tuán)聚在一起，無(wú)一例外，圍著餐桌吃著團(tuán)圓飯。豐味佳肴的香氣，時(shí)不時(shí)的哄笑聲，覆蓋了這小小的房屋，連空氣都變得活躍，一年的不快與心酸拋之腦后。

七點(diǎn)之后，家人們各做各的事，有的躺在床上，看著春晚；有的三五成群，打打麻將。一派熱鬧與祥和。我一人無(wú)所事事，望著長(zhǎng)街，時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)小孩子在追逐打鬧，穿著新衣，在奔跑，笑著，叫著。

有人說(shuō)，中國(guó)人喜歡懷舊。其實(shí)，每個(gè)民族都喜歡懷舊，只是中國(guó)人有種無(wú)法表達(dá)的春節(jié)情結(jié)。

看著看著，我也情不自禁的笑了，倏忽間，看到一個(gè)緩慢移動(dòng)的黑點(diǎn)。定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)流浪者，衣衫襤褸，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，內(nèi)心頓時(shí)一陣抽搐。這個(gè)漂泊無(wú)依的人，仿佛與這個(gè)世界格格不入。剛想下樓去幫幫他，忽然見(jiàn)到旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走向他，那不正是我的鄰居嘛。她走過(guò)去，拉著那位流浪漢去她家，他一開(kāi)始還不愿意，最后在老奶奶的勸說(shuō)下才進(jìn)去了，他的眼角感動(dòng)得流下了淚。

作為旁觀者的我，看到這一幕，心也受到強(qiáng)烈震撼。這個(gè)流浪漢真幸運(yùn)，遇到了一個(gè)有善心的老奶奶，在這個(gè)熱鬧非凡的除夕之夜。

其實(shí)，中國(guó)人不是懷舊，只是渴望感受一次家的溫暖，人間的溫暖。

寫懷舊的作文【篇4】

我是一個(gè)記性不好的人，童年的許多事都記不清了，記憶中對(duì)奶奶的印象僅僅是一雙布鞋。

奶奶并不是一個(gè)鋪張浪費(fèi)的人，她有許多鞋子，可最喜歡的還是那一雙布鞋。我的記憶中，她總是穿著那雙已經(jīng)有些破舊的布鞋干活。

我不怎么喜歡那布鞋，總覺(jué)得丑，還土，跟不上潮流。我心中總有一個(gè)疑惑，為什么奶奶放著那么多鞋子不穿，非要穿這一雙已經(jīng)十分破舊的布鞋呢？我問(wèn)祖母，她笑著回答我：因?yàn)檫@是你爺爺送的?。∥胰允怯行┮苫?，抱著刨根問(wèn)底，不撞南墻不回頭的探索精神問(wèn)了許多。最后爸爸為我解了惑：60年代初，爺爺和奶奶剛結(jié)婚，爺爺把自己三個(gè)月的工資一股腦地取了出來(lái)，給奶奶買了這價(jià)值不菲的作文布鞋，因此奶奶才會(huì)如此珍惜。也許，奶奶是覺(jué)得這鞋子中有著爺爺留著的最后一點(diǎn)記憶吧！我困惑地問(wèn)：奶奶，既然如此珍惜，為何不把鞋子好好珍藏起來(lái)呢？奶奶摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：傻孩子，因?yàn)檫@是你爺爺留給我的最后的記憶了，我要經(jīng)常帶在身邊啊，萬(wàn)一弄丟了可怎么辦？

如今，奶奶上了年紀(jì)，腿腳不太利索了，家里沒(méi)了她忙碌的身影，略顯空曠。她現(xiàn)在總是喜歡一個(gè)人坐在門口望著遠(yuǎn)方，經(jīng)常一坐就是一小時(shí)，或許又在思念著某種我不懂的情緒吧。只是和她形影不離的那雙鞋子依舊被保存得好好的。

唉，懷舊的奶奶！

我不禁抬頭望天，輕輕地說(shuō)，爺爺，你在天上一定看得到，請(qǐng)保佑我的奶奶健康長(zhǎng)壽！

寫懷舊的作文【篇5】

時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了。這一句歌詞唱出了多少人心底的遺憾啊!看看手里泛黃的照片，我不禁濕潤(rùn)了眼眶。

照片中有一位愛(ài)笑的女士，那就是我最親愛(ài)的姥姥，而我最親愛(ài)的姥姥不幸地去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再也回不來(lái)了。

三年前，姥姥在中心醫(yī)院被查出胃癌。誰(shuí)曾料到一向開(kāi)朗的姥姥竟被查出胃癌，這對(duì)我們家來(lái)說(shuō)是非常沉重的打擊，爸爸媽媽為了方便照顧姥姥，在醫(yī)院旁邊租了一間房子。姥姥是個(gè)特別愛(ài)吃辣的人，甚至可以說(shuō)無(wú)辣不歡，但這以后，為了減少胃癌的折磨，姥姥每天只能喝媽媽煮的粥，這對(duì)她來(lái)說(shuō)很痛苦，但更痛苦的是每天凌晨，姥姥都被胃痛痛醒，安睡不得。

一天，姥姥偷偷跑到樓下酸辣粉店，看著那誘人的酸辣粉眼里閃著光，于是就點(diǎn)了一碗，誰(shuí)料剛拿起筷子，爸爸和護(hù)理員沖下來(lái)，打翻了這碗粉，把姥姥按了回去?；厝ズ?，姥姥被爸爸批評(píng)了一頓，可姥姥就像幼兒園的小孩一樣不知悔改，喃喃自語(yǔ)道：多可惜啊，可惜了這碗酸辣粉。過(guò)了幾天的一個(gè)夜晚，姥姥偷偷叫我去買為她一碗酸辣粉，我知道姥姥所剩的時(shí)間不多了，便去了?；貋?lái)后，姥姥很慢很慢地吃完酸辣粉后，安靜滿足地睡下了，這一睡便不再醒來(lái)??

時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了??

趁現(xiàn)在請(qǐng)好好珍惜眼前人!

三年后，我們?cè)俅位氐酵粋€(gè)地方拍同樣的照片，只是，照片中少了一位愛(ài)笑的女士。無(wú)論何時(shí)何地，愿我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都平平安安，健健康康，事事順意!

寫懷舊的作文【篇6】

妹妹，能幫我拿一下我放在抽屜里的試卷嗎？姐姐的聲音從書房里傳來(lái)。知道啦，大小姐！我應(yīng)聲答道。我放下手中的課外書，飛奔到了臥室，打開(kāi)了那個(gè)專門放試卷的抽屜。我抱起那疊試卷便欲往外沖，可隨即，一張白色的試卷從中掉下來(lái)了。我趕忙彎下了腰，輕輕地?fù)炱鹉菑堬h落下來(lái)的試卷，細(xì)細(xì)地端詳它的儀容：這是一張我二年級(jí)的語(yǔ)文試卷，只見(jiàn)試卷的標(biāo)頭上赫然地寫著個(gè)100分我嘗試著回憶起來(lái)，漸漸地，往事浮上眼簾。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，教室里并不像往日那樣吵吵嚷嚷的，因?yàn)閯偨?jīng)過(guò)語(yǔ)、數(shù)、英期中考的連番轟炸的同學(xué)們都面帶疲憊之色，所以大家都輕手輕腳的。此時(shí)，我正和幾個(gè)同學(xué)一起商議著待會(huì)要去老師那問(wèn)成績(jī)的事。沒(méi)想到，老師已經(jīng)笑盈盈地捧著早改好的試卷咚咚咚得來(lái)到教室。呵呵，看來(lái)臉色還挺漂亮的嘛！老師開(kāi)始發(fā)試卷了。一聲聲匯報(bào)成績(jī)的聲音，挑逗得我心癢癢的。終于，朱嘉華，100分。我飛快地起身去接試卷，心里仿佛像吃了蜜似的，走路都輕飄飄的。之后的幾天，我上課聽(tīng)講不專心了，作業(yè)也馬虎了。一次午休課，老師輕輕地走過(guò)我桌前，放下了一張雪白的紙條，只見(jiàn)，老師用娟秀的字體寫下了這樣一行字：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加奪目。中國(guó)有句古話滿招損，謙受益。，要記住這句古話，不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)摹?duì)呀，不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)?/p>

寫懷舊的作文【篇7】

“板藍(lán)根，兩個(gè)月不見(jiàn)你真是一點(diǎn)都沒(méi)變!”桃汁拍拍身上的灰，撅起櫻桃似得小嘴，看著笑得樂(lè)不可支的板藍(lán)根?！鞍?，大小姐，小的有罪，我這就給你道歉?！卑逅{(lán)根笑得前仰后合。“哼～”桃汁撇撇嘴扭過(guò)頭去。一旁是嚷的熱火朝天的八卦宣傳部“大小姐發(fā)脾氣啦～”“板藍(lán)根呀，你得下跪求饒才有誠(chéng)意!”“哈哈哈哈～”若無(wú)其事的小鬼們還在追追打打，學(xué)霸幫正圍著一大堆習(xí)題口若懸河，大家有說(shuō)有笑，教室恢復(fù)了往日的生機(jī)……

班主任像往常一樣走進(jìn)教室，不緊不慢，左手是一堆開(kāi)學(xué)行程，右手拿著教鞭，緩緩走向講臺(tái)，教室里悄無(wú)聲息?！澳敲?，”劉三姐扶了扶眼鏡，“下面我們說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)事宜及本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃…”“同學(xué)們要知道，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，即將升入初中，不能像以往那樣任性，上課不講話，認(rèn)真聽(tīng)老師講課…這些小問(wèn)題就不用我說(shuō)了，那么，六年級(jí)的我們應(yīng)該做什么呢…”

劉三姐仍然滔滔不絕，臺(tái)下的各位卻已經(jīng)滿血復(fù)活。八卦宣傳部聚在一起談古論今，講的不可開(kāi)交，學(xué)霸幫絞盡腦汁想著永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，一些永恒失眠患者早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，大家各自做著事，只留劉三姐在講臺(tái)上唱著獨(dú)角戲。

終于等到了久違的下課鈴，劉三姐也結(jié)束了演講，同學(xué)們還是一窩蜂涌出教室，涌向回家的人潮…

寫懷舊的作文【篇8】

合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來(lái)人間四月天有這樣的景致！

雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的?？諝庵羞€氤氳著清香，那是泡桐花的味道?！白蛞褂晔栾L(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場(chǎng)邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的。原來(lái)，四月是懷舊時(shí)節(jié)。

再有六十天就將迎來(lái)中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開(kāi)炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個(gè)周六下午照班級(jí)合影。

前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠(chéng)摯地邀請(qǐng)老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說(shuō)，她站起來(lái)說(shuō)：“余老師，請(qǐng)問(wèn)以前教我們的老師能邀請(qǐng)嗎？”升入初三時(shí)，我班換了幾個(gè)老師。

“好??！當(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。說(shuō)實(shí)話，這是我沒(méi)想到的一個(gè)細(xì)節(jié)呢！孩子們比我強(qiáng)。

我說(shuō)：“你們是想到了梁老師.閔老師……”

我還沒(méi)說(shuō)完，孩子們都?xì)g快地拼命地點(diǎn)頭。這些孩子對(duì)現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對(duì)原來(lái)的老師又念念不忘，多好啊！

“你們像我一樣都是愛(ài)懷舊的人啊！那這項(xiàng)艱巨的任務(wù)誰(shuí)來(lái)完成呢？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)。

“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛(ài)。

果然，昨天下午照相時(shí)，他們把能請(qǐng)到的老師都請(qǐng)到了。

轉(zhuǎn)學(xué)到鄭州的瑞陽(yáng)和轉(zhuǎn)學(xué)到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子??！

也許天不忍辜負(fù)了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽(yáng)光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱?？傊?，一切剛剛好。

昨天下午的大合影算是我班的大團(tuán)圓了。坐在中間的我有點(diǎn)緊張，因?yàn)閮蛇叿謩e坐著肖校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)。不過(guò)，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽(yáng)。

不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無(wú)論如何，會(huì)有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！

寫懷舊的作文【篇9】

??！大雪

——————————————————————————————20xx年1月17日今天早上，一出家門，映入我眼簾的是白茫茫的一張大“毯”。我的心情立刻由無(wú)奈轉(zhuǎn)為喜悅。冷跟沮喪都向快樂(lè)“投降”了。路上碰到我的同學(xué)閆曉峰，我跟傾訴了我那快樂(lè)的心情，并讓他幫我團(tuán)了個(gè)雪球，團(tuán)在手心里。

今天早上第一節(jié)課是英語(yǔ)課，有我來(lái)管理班級(jí)。但我的心情制止了管理同學(xué)們，并放肆地讓他們?cè)诓賵?chǎng)上玩了半個(gè)多小時(shí)。我和同學(xué)們一同在樓下的操場(chǎng)上打雪仗。我以前那嚴(yán)肅的表情都煙消云散了，和同學(xué)們“無(wú)情”在樓下扔雪球。他們一點(diǎn)兒也不把我這個(gè)班干部放在眼里，暴風(fēng)雨一樣的“子彈”向我襲擊。讓我手足無(wú)措。就連平時(shí)最怕我的同學(xué)也對(duì)我“毫不留情”，把那些“無(wú)情”的雪球向我扔來(lái)?！瑢W(xué)們嘻嘻哈哈，快快樂(lè)樂(lè)地打鬧著，他們?nèi)烤穸纪度氲搅搜┲?，忘記了寒冷，忘記了上課。我一看表，呀，不早了，快要打上課鈴了，在我再三催促下，同學(xué)們都戀戀不舍地向教室走去。坐在教室里的同學(xué)們看著我們，都笑彎了腰。我們驚訝地互相看看，哦o(∩_∩)o

雖然，這樣做不應(yīng)該（班干部不做好榜樣，反而跟他們放肆的玩）但是這場(chǎng)雪是我們所有同學(xué)，左盼右盼，左等右等，好不容易等來(lái)的一場(chǎng)大雪。如果不讓他們放松一下，他們會(huì)感到很遺憾，很痛苦的！我希望他們能在操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心的玩一玩，把心情放松一下，緊張的學(xué)習(xí)氣氛都離他們而去。讓他們用輕松，樂(lè)觀的心情去復(fù)習(xí)功課，不要讓沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一直壓在他們身上。

這場(chǎng)大雪下的真及時(shí)?。∵@兩天有不少人都得病了，由于空氣的干燥和污染物，讓我們吸進(jìn)了體內(nèi)。這場(chǎng)大雪把空氣濕潤(rùn)，把有害物質(zhì)“消滅”，讓我們更健康。

大雪消滅了我心中的不痛快，解除了我不少的煩惱，給我增添了不少的喜悅。由此我像變了個(gè)人似的，對(duì)同學(xué)們有了極大的轉(zhuǎn)變。

這場(chǎng)大雪讓我變的好開(kāi)心，好開(kāi)心，好開(kāi)心！沒(méi)人能破壞我的心情！(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o

懷念那時(shí)的快樂(lè)，興奮。都深深的刻在我的腦海里。好想他們和那時(shí)的快樂(lè)。

寫懷舊的作文【篇10】

昨日有一友人致電話給我，說(shuō)在異鄉(xiāng)漂泊了十幾年特別懷念家鄉(xiāng)的一草一木，懷念那兒時(shí)一起玩游戲的伙伴，懷念校園的溫馨。常常在夢(mèng)中看見(jiàn)那曾經(jīng)熟悉的風(fēng)景和已經(jīng)遠(yuǎn)去的笑臉。他充滿滄桑的聲音總讓我的心里有種說(shuō)不出的疼痛。放下電話，我點(diǎn)燃一支煙，我的心，我的思維，我的情感也隨著煙霧淡淡飄向那曾經(jīng)讓我魂夢(mèng)相牽的故鄉(xiāng)。

國(guó)人愛(ài)懷舊。只因?yàn)橹袊?guó)幾千年的文化太凝重?太沉厚?？偸遣桓易屓巳ジ┮暠粠浊隁v史陶鑄得濃重的文字和情感，中國(guó)的每一個(gè)文字每一份情感都曾經(jīng)在幾千年的歲月中被歷史磨練得不能再深邃，透徹了。而這種深邃透徹卻是國(guó)人對(duì)生存和夢(mèng)想追求付出的沉重代價(jià)。每一個(gè)字每一份情感都凝聚著國(guó)人在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突中流下的血和淚，還有吶喊。

曾經(jīng)在異鄉(xiāng)的黃昏我忽然憶起在大學(xué)的校園里，傻傻的我總是站在女生宿舍的樓下，想象著噓氣如蘭的那個(gè)她在燈火下含笑輕歌，有誰(shuí)知道在一個(gè)如水月色下的夜晚有一個(gè)傻傻的男孩在為她默默的守候呢？她的每一個(gè)眼神，那一個(gè)回眸，每一個(gè)笑容都能夠讓他在夜靜人盡的午夜偷偷品嘗著暗戀的甜蜜和苦澀。那種心動(dòng)，那種甜蜜和苦澀在他一生的記憶里又怎么能忘懷呢？在每個(gè)人的一生中，都有一些令自己一生也永遠(yuǎn)難忘的“心點(diǎn)”和感動(dòng)。不管這個(gè)心點(diǎn)和感動(dòng)隨著歲月的時(shí)間走了多久、走了多遠(yuǎn)，在夜靜人盡的時(shí)候當(dāng)我們每每想起時(shí)，總是有那么一種不可言語(yǔ)的情懷。有時(shí)可以令自己會(huì)心一笑；有時(shí)卻令自己淚流滿臉。每每在午夜的夢(mèng)中驚醒的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)只有昏黃的燈火陪著自己，靜靜被它將自己孤寂的身影拉長(zhǎng)，而自己卻只能夠抱緊自己瘦弱的肩膀埋著頭獨(dú)自哭泣。深夜的寒風(fēng)令自己更添無(wú)言的痛苦。就這樣，自己靜靜的坐在窗前守著天亮。我們?cè)?jīng)試著忘記，試著重新開(kāi)始自己的未來(lái)，但是偶然間一首熟悉的歌謠，一句相似的聲音，一場(chǎng)曾經(jīng)熟悉的風(fēng)景又把我們本來(lái)已經(jīng)塵封許久的心，又狠狠地被劃得支離破碎。于是才發(fā)覺(jué)，其實(shí)自己在心底總是忘記不了那曾經(jīng)的心點(diǎn)和情懷，才明白那種疼痛的感覺(jué)于自己一生的生命中，記憶中是永遠(yuǎn)的'痛，永遠(yuǎn)的烙印、、、、、

雖然似水流年的歌聲已經(jīng)變成絕響，但那種感動(dòng)、那種情懷卻又是多么美麗溫馨，雖然許多年過(guò)去我卻還是能夠感受到懷舊帶給自己的幸福和感動(dòng)。我忽然發(fā)覺(jué)好像自己又回到了年少時(shí)，對(duì)生活和夢(mèng)想充滿希望的激情。我們依然會(huì)在以后的人生路上，繼續(xù)追尋我們心靈中歸宿。每一個(gè)人年少的時(shí)代，都會(huì)有一種因現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間的距離差距太大而產(chǎn)生無(wú)言的痛苦掙扎和心靈的吶喊，正因?yàn)橛羞@種痛苦，你才會(huì)努力去擺脫它，才會(huì)去苦苦追尋，這不正是人類進(jìn)步的動(dòng)力嗎?

有一位外國(guó)作家說(shuō):“懷舊是一種懶惰的心理，因?yàn)槲窇趾筒豢先ラ_(kāi)拓未來(lái)?！逼鋵?shí)他并不理解中國(guó)幾千年歷史留給我們的沉重滄桑和心靈的掙扎。懷舊并不是畏懼面對(duì)未來(lái)，而是在人生長(zhǎng)長(zhǎng)的路上偶爾停歇下來(lái)，回顧自己身后所走過(guò)的坎坷路途和生活留給我們最難忘記的經(jīng)歷，然后重新整理一下自己的思想和情感。揮揮手，將逝去的心動(dòng)和情感深埋在心底。長(zhǎng)嘯一聲，攜起停歇之后更加豐富的心態(tài)和情感微笑著走好剩下的人生路。一個(gè)人能夠在回憶里洗滌自己的靈魂，在逝去的故事里鞭撻自己的頭腦心靈，只是為了把自己以后的路走得更好。

幾千年千錘百煉的文字和情感沉沉地把我們的情感揮寫得淋漓盡致。中國(guó)幾千年的文化沉淀并沒(méi)有更改我們對(duì)情感和未來(lái)的追求，反而在歷史的洪流中我們更能學(xué)會(huì)怎樣把自己的痛苦和壓抑，在懷舊中卸棄不堪的往事和痛苦。我不是老人，不需要依靠著手杖生活，我們最好不要使用情感的手杖，我們的情感中只需要一點(diǎn)點(diǎn)懷舊的木棍，去摸索著走我們未走過(guò)的路就可以了；我們只需要用懷舊的感動(dòng)來(lái)洗滌我們被風(fēng)雨侵蝕的心靈；我們只需要偶爾在忙碌的繁華都市里能夠擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)情感的縫隙，把自己的心靈和情感在月色如水的晚上伴隨著淡淡的輕歌，回到逝去的往事中重新讓我們找回那曾經(jīng)久違的激情和感動(dòng)吧。

“答答”馬蹄聲中，我將懷舊的感動(dòng)裝在衣袖中，只有在漂泊中受傷疲倦之時(shí)我才會(huì)枕著溫馨的感動(dòng)入睡。當(dāng)明晨的第一縷陽(yáng)光照醒我時(shí)，我揮手告別遠(yuǎn)方淡淡的星辰，轉(zhuǎn)身而過(guò)，只給風(fēng)留下自己瘦瘦的身影。前方，也許又有一個(gè)動(dòng)人的故事，也許又是一場(chǎng)美麗的風(fēng)景。

寫懷舊的作文【篇11】

那天單位每人發(fā)一大疊賀年卡，我才猛然覺(jué)出又到年關(guān)歲末了。前些年，每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)收到來(lái)自四面八方的友人寄來(lái)的賀年卡，那一句句親切的問(wèn)詢，總讓我激動(dòng)不已。隨著手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，收到這樣的卡片越來(lái)越少，便不自覺(jué)地想起賀年卡的事，想起它帶給我們心靈的慰藉，于是往事又跳躍在時(shí)間的鍵盤上，讓我看見(jiàn)小橋流水，看見(jiàn)藍(lán)天白云，看見(jiàn)純潔如紙的心靈，看見(jiàn)月光下少男少女淳樸的身影

于是在一個(gè)晴朗的周日，邀約幾個(gè)同學(xué)，穿越城市的喧囂來(lái)到恬靜的鄉(xiāng)村，一行人去尋找田園的清香，讓眼睛和心靈找到安居樂(lè)業(yè)之所。一路上，我們扯開(kāi)嗓子唱著有些跑調(diào)的老歌，拉著兒時(shí)伙伴的手，回想著學(xué)生時(shí)代的天真無(wú)邪。我們談如何惡作劇來(lái)懲罰督查讓我們?cè)缢睦蠋?，如何讓代行老師職?quán)的護(hù)校隊(duì)員吃盡苦頭的故事，在樂(lè)此不疲的回憶里，我們一個(gè)個(gè)仿佛全是樂(lè)顛顛的孩子，一串串的笑聲引來(lái)路人駐足，顧不得這些，我們滿足了，就像在紛繁的雜音中找到了一處佳境，可以放蕩不羈地發(fā)泄，那繡跡斑斑的靈魂掙脫了水泥和高墻的束縛，變得輕快而愜意！

我們下到田地里，砍菜洗菜，下廚燒飯，有滋有味地做著，好在主人是我們的老班長(zhǎng)，嫂子又是個(gè)善良的農(nóng)村主婦，能干而熱情。一看那燒飯的鍋，也實(shí)在是大，改裝的灶臺(tái)沒(méi)有煙塵，將煤送進(jìn)灶里，一拉鼓風(fēng)機(jī)的開(kāi)關(guān)，火力就大得很。我自高奮勇去炒菜，鏟子重拿起來(lái)也不利索，就在大家七嘴八舌嘻嘻哈哈的說(shuō)笑聲里，一桌由我們自己動(dòng)手的飯菜擺到了桌子上。圍在桌子四周，真有一種其樂(lè)融融的溫暖涌上來(lái)，觥籌交錯(cuò)的喧鬧聲里，透出的是真實(shí)，是親切，那些遠(yuǎn)去的發(fā)黃的記憶漸漸清晰起來(lái)，那些殘存的畫面漸漸拼接起來(lái)，那些久遠(yuǎn)的名字也漸漸生動(dòng)起來(lái)，原來(lái)我們的生活是如此的美好，逝去的光陰實(shí)在彌足珍貴！

酒足飯飽之后，嫂子和班長(zhǎng)大哥為我們每人準(zhǔn)備了一塊自家做的老臘肉，送了我們好長(zhǎng)一段路，一直從山上送到了平坦的公路上。來(lái)之前，我還在為班長(zhǎng)大哥憂心，擔(dān)心他在農(nóng)村日子怕是不好過(guò)，回去的路上，我竟是羨慕起大哥來(lái)，他幸福而知足地生活著，我拉著大哥的手，像老松樹的皮，粗糙而結(jié)實(shí)，我讀到了他的樸實(shí)堅(jiān)韌，讀到了歲月磨礪的痕。

懷舊是一種美好的情結(jié)，經(jīng)過(guò)記憶長(zhǎng)河的刷洗，留下的都是溫潤(rùn)的珍珠。我知道，失去是必然的，而失去了的也不會(huì)再回來(lái)?？墒沁@種懷舊的情結(jié)，是屬于我們的。我拿起筆，在今年的賀年卡上，寫上一些文字，飽蘸了手的力量和技巧，滲透著某種情感，讓這些文字穿越遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水，悄然抵達(dá)朋友們的手中！

寫懷戀的作文

在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過(guò)寫作，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。擔(dān)心自己作文不好怎么辦？下面是小編幫大家整理的寫懷戀的作文,歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

寫懷戀的作文(篇1)

一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。

——題記

學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí)，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷戀。

寫懷戀的作文(篇2)

雨淅瀝的下著朦朦朧朧覆蓋著大地。

我忘了，窗外的一切房屋，樹木花草水泥地都幸福地享受著雨水的洗禮。也是最圣潔的他能滋潤(rùn)萬(wàn)物。凸顯人間至美的親情往事再次清晰的浮現(xiàn)眼前。

那是一個(gè)下雨滂沱的星期天，一如往常，到了中午，媽媽就會(huì)帶著我去姥姥家吃飯，雨很大。我們只好穿著雨衣來(lái)到停車場(chǎng)，我在門口等待著吧車騎出來(lái)。忽然聽(tīng)到里面的啊的一聲慘叫。是媽媽，我立刻沖了進(jìn)去，媽媽的大拇指正在流血！我沒(méi)事，只是不小心被鐵片劃了。上車?yán)?，姥姥還在等著我們啊。媽媽把傷口包扎一下。就讓我上車，我只好順手的爬上車，在路上，我一直低頭盯媽媽的傷口。放佛自己的心被劃了一下。痛極了，為什么路這么漫長(zhǎng)，為什么雨下個(gè)不停？我第一次這么討厭下雨，或者受傷的是我，反而不會(huì)這么痛。

終于來(lái)到了姥姥家里，我的心里只要喘了口氣。姥姥看見(jiàn)了媽媽的傷口，二話不說(shuō)，急急忙忙的找來(lái)了醫(yī)藥箱，一邊熟練地幫媽媽撒藥，包扎，一邊嘴里不停的叨嘮，我一大早就起來(lái)了，看這天雨怎么下個(gè)不停。本想打個(gè)電話叫你們別來(lái)了?？墒恰牙堰t疑一下又說(shuō)你看你。多大的人了還這么不小心。瞧血流了那么多，一定很痛吧，這個(gè)藥你自己回去要按時(shí)換。還有……聽(tīng)著往日的緊箍咒我不知為何，心里的傷痕竟然化作今天的蜜汁。品嘗起來(lái)的，才發(fā)現(xiàn)親情是如此，瑣碎而甜蜜。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)一場(chǎng)嘮叨就撲面而來(lái)，你個(gè)小不點(diǎn)，怎么沒(méi)穿好雨衣，你看，全身都濕了，一會(huì)兒感冒了怎么辦，走給我去換衣服去。姥姥準(zhǔn)備了許多你愛(ài)吃的菜。多吃一點(diǎn)，才有力氣學(xué)習(xí)，說(shuō)著一把把我抓到房間里。

我愛(ài)媽媽和姥姥

媽媽愛(ài)我和姥姥

姥姥愛(ài)我和媽媽

這份至美的親情，一直在延續(xù)……

親切的懷戀珍藏在我心里那個(gè)叫愛(ài)的地方，珍藏實(shí)效：“永久”！

寫懷戀的作文(篇3)

今天，就是清明節(jié)，按照習(xí)俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節(jié)，因?yàn)槲液芘鹿?。我一直都?duì)墳?zāi)惯@些東西很有成見(jiàn)，今天我?guī)缀跏潜话职钟滞嫌掷那笾サ模业男闹杏兄f(shuō)不出的懷戀和感動(dòng)。

在路上，我問(wèn)爸爸我們今天去拜祭誰(shuí)？爸爸說(shuō)他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問(wèn)爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸說(shuō)在它小時(shí)候，爸爸的姥姥經(jīng)常打他，還趕他出去，不過(guò)爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧！此時(shí)，我的心思緒萬(wàn)千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應(yīng)在了爸爸身上。這時(shí)風(fēng)猛猛的吹，好像它們也被著帶著淡淡憂傷的節(jié)日感染了。我們首先來(lái)到我爸爸的爺爺?shù)淖鎵?，風(fēng)吹著樹葉的颯颯聲，像是一場(chǎng)懷戀親人的音樂(lè)會(huì)，小鳥的伴奏聲也成了獨(dú)特的聲線。大人們?cè)诼某荩壑胁紳M了對(duì)死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡(jiǎn)單的方式來(lái)表達(dá)對(duì)親人的思戀，開(kāi)始上香了。空氣中迷漫著一種混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。我又在思索：這味道是香的味道還是思戀的味道？開(kāi)始燒紙錢、倒白酒了。表面上看上去是一種儀式，但我認(rèn)為這是一種特別的尊敬，這是一種對(duì)靈魂的特殊紀(jì)念儀式。看來(lái)，思戀的情緒是會(huì)傳染人的，連我那不是怎么會(huì)動(dòng)手的爸爸也動(dòng)腦動(dòng)手做了幾個(gè)花圈和幾個(gè)花束。

瀟瀟灑灑清明風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)親人情。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

我們拜祭是還時(shí)不時(shí)有一家人來(lái)到旁邊，跪下。紙錢在燒著，只見(jiàn)得有一個(gè)人在磕頭，嘴里念叨著：爸，給您送些錢，在那邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現(xiàn)在可以享享福了風(fēng)兒在吹著，那些人帶著憂傷，在風(fēng)中離去。

風(fēng)還在猛猛的吹著，風(fēng)中依然帶著一絲絲憂傷，不知我是否是被著憂傷的氣息感染了，感覺(jué)鼻子酸酸的，又一種想哭的沖動(dòng)。我想對(duì)那些已經(jīng)死去的祖先說(shuō)：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢？一定在天堂過(guò)著幸福簡(jiǎn)單的生活吧！我一定會(huì)努力，盡量是賴著個(gè)姓式名揚(yáng)全天下。你們也在九泉之下安心了。

這次的清明拜祭結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜下來(lái)，心中還不時(shí)涌起千層浪，我保證，這千層浪一定在我的記憶海中留下美麗的浪花。我們靜靜的輕輕的離開(kāi)了，似乎怕擾亂祖先的清夢(mèng)。明年我還要來(lái)，我下次要用自己的成績(jī)來(lái)給祖先拜祭。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無(wú)聲，無(wú)色的美麗相片。清明進(jìn)行時(shí)，你又在懷戀誰(shuí)？誰(shuí)又在懷戀你呢？憂傷的氣息再次彌漫起來(lái)！

點(diǎn)評(píng)：這篇作文很詳細(xì)地介紹了作者家清明節(jié)祭拜祖先的過(guò)程，其中祭拜看上去是一種儀式，但卻是一種的尊敬，是對(duì)靈魂的特殊紀(jì)念儀式。寫得特別好。每個(gè)長(zhǎng)輩都應(yīng)該是我們尊敬和緬懷的。

寫懷戀的作文(篇4)

在時(shí)間的長(zhǎng)河里，生活中那些困難的時(shí)刻，都會(huì)終將隨著時(shí)間的流逝而過(guò)去，這一生曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一切時(shí)，所有曾經(jīng)的，快樂(lè)的，痛苦的，都將成為你的美好記憶。

題記

過(guò)去就像吹在空中的泡泡，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著五顏六色的光彩，充滿了幻想。那是人生中最絕美的風(fēng)景，那是人世間不可再得的絕代時(shí)光。

懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕我們的心靈；懷念，猶如無(wú)邊的夢(mèng)境，載滿了錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。

媽媽告訴我，小時(shí)候我最大的夢(mèng)想就是像那些大姐姐一樣帶上三條紅杠杠。后來(lái)，我才知道那是大隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志。

最初我成功的跟著班里的大部隊(duì)入了少先隊(duì)，戴上了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊(duì)員。后來(lái)我一直在努力的向那個(gè)方向所努力，終于在二年級(jí)的時(shí)候邁進(jìn)了標(biāo)志性的一步，我在老師的幫助下和班里其他幾位優(yōu)秀的同學(xué)戴上了一條紅杠杠，成為了小隊(duì)長(zhǎng)。而我的好朋友便直接戴上了兩條紅杠杠當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，那可是我的直屬上級(jí)??！教人佩服。五年級(jí)的時(shí)候大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，我自然不能缺席。老師按照之前的競(jìng)選考試為我報(bào)的是學(xué)習(xí)部。演講在即，可是在關(guān)鍵時(shí)刻我竟然沒(méi)有帶演講稿，于是情急之下，我借了在我之后上臺(tái)同學(xué)的文件夾，裝作有演講稿似的說(shuō)了一通。懷著忐忑的心情下了臺(tái)，但是在才藝表演的時(shí)候我力挽狂瀾，彈了一曲鋼琴曲，雖然其中也出了些小紕漏，畢竟我不是專門練鋼琴的。之后就一直忐忑的等待著最后的結(jié)果

也許是我走運(yùn)，也許是我超常發(fā)揮，我的票數(shù)竟多出了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手近40票，我如愿成為了學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，獲得了小時(shí)候夢(mèng)寐以求的三條紅杠杠，但是卻并沒(méi)有當(dāng)初想象的那么歡喜。因?yàn)槁溥x的正是我相伴多年的好友。這件事不由得使我們的關(guān)系有些尷尬。有得到，就有失去，那是我最深的體驗(yàn)。

遙望著遠(yuǎn)方，看到了地平線的光影，不知道是否真的存在。歲月極美，在于它的必然消逝。用淡淡的文字抒寫著青春在我的青春里有一份渴望，走過(guò)了青春的時(shí)間，安靜下來(lái)了，默默的細(xì)數(shù)這些年里的所有。

寫懷戀的作文(篇5)

“記憶如此美好，靈魂為之粉身碎骨”，我一直喜歡這句話，能嵌入人靈魂的記憶只分兩種，一種是噩夢(mèng)般的，另一種便是那親切的懷戀，是永遠(yuǎn)埋藏于靈魂深處的寶藏，透過(guò)生命的空隙散發(fā)如同分子做著無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的那種馨香，整個(gè)人因記憶而充滿了力量。

最深刻的記憶自然是童年，那是一個(gè)想在何時(shí)何地何人面前哭就在何時(shí)何地何人面前哭的時(shí)代，不用擔(dān)心什么，對(duì)于任何人不必披上偽裝，沒(méi)有帶刺的語(yǔ)言，靈魂純凈得像水晶一般的時(shí)代，

童年幾乎在濱海度過(guò)，屋前有汩汩流動(dòng)的河水，河邊也有童年的伙伴，我和伙伴是鄰居，整個(gè)暑假，有空便跑去伙伴家撈幾塊糖，吃幾片西瓜，接著坐在河邊與伙伴發(fā)呆，看著河里的水因魚苗的騰躍而蕩起漣漪，太陽(yáng)斜斜地躲在半空，沿著河水遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盡頭有幾個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，那是辛苦的農(nóng)民，手中握著鋤頭，腳踏綠意漸長(zhǎng)的沃土，望著這片空曠的沃土，以及遠(yuǎn)處的莊稼，心頭總是會(huì)潛起點(diǎn)點(diǎn)喜悅。對(duì)于農(nóng)活，我和伙伴知道不多，但除個(gè)草，種個(gè)菜籽還行。只不過(guò)與伙伴一起去田間，干得最多的還是從這片地上跑到那片，再?gòu)哪瞧乩锱芑貋?lái)，罷了，就坐在這條貫穿整個(gè)村莊的河邊看漫畫。只是那時(shí)候太小，看得懂的也只有漫畫了，沉醉在漫畫里，那緞面一般金燦燦的河面被太陽(yáng)照得愈發(fā)溫暖，夕陽(yáng)西下，周圍都成了暖融融的一片，這樣暖色調(diào)的畫面很容易催眠，于是不止一次被爺爺奶奶抱著回了家……

有時(shí)候，只顧玩，忘記回家，炊煙過(guò)后，總有同一個(gè)方向飄來(lái)的奶奶大嗓門的呼喊，仿佛可以穿越靈魂，因?yàn)槲規(guī)缀跏怯谀棠痰暮艉巴瑫r(shí)迸發(fā)回家的念頭的，于是踩著一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否則奶奶的聲音一直要灌入你的耳膜，親切卻驚魂！

這樣的記憶片段太多太多，童年的趣味也太濃，隨著年齡增長(zhǎng)與這些陳舊的東西漸行漸遠(yuǎn)，我甚至很難相信這個(gè)承載了我童年幾乎所有快樂(lè)時(shí)光的地方，從此隔著一條條路，隔著一道道河，更是隔著一年年的歲月，從此我?guī)缀醪辉倩厝?，老屋落鎖塵封，我也甚至已忘卻了童年伙伴的樣貌，他們已然成了我記憶深入永恒的懷戀！

時(shí)光易逝，什么都不能挽留，一切皆被時(shí)間的步履匆匆蓋過(guò)，來(lái)不及回顧我眷戀的濱海，來(lái)不及說(shuō)明白，來(lái)不及解釋，便飛似的從人生的極點(diǎn)向另一個(gè)極點(diǎn)奔去，我希望最終有一天還能回到這一切初見(jiàn)的時(shí)刻，再用心欣賞這里的一切……

寫懷戀的作文(篇6)

外婆家的門前，有一片小池塘，不大，只兩三畝，幼時(shí)的我，總愛(ài)在這片池塘邊，感受家鄉(xiāng)的美好。

清晨·露珠·書聲

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光，投射到水面上，我總會(huì)早早起床，一手捧著書，一手拿上根玉米，漫步到花叢邊，池塘前，尋一方空地坐下，吃著早飯，讀著書。身邊一束束初醒的鮮花伸了個(gè)懶腰，許是因昨日的小雨吧，花瓣上還沾著一顆顆小露珠，清澈，剔透，慢慢滑落到葉片，再滴落到我的手背。這清涼的感覺(jué)，迅速?gòu)氖种星呷肓诵撵椤?/p>

“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。”讀到這首詞，心中也是欣喜，望著眼前，頓時(shí)產(chǎn)生了身在詞中的錯(cuò)覺(jué)。

此時(shí)的池塘，像一位溫柔的母親，靜靜地看著我，不時(shí)讓我的心湖也泛起一層漣漪。

中午烈日嬉水

中午烈日當(dāng)空，田里早已沒(méi)了耕種的人，大家全都跑到屋檐下乘涼去了。陽(yáng)光炙烤大地，我似乎看見(jiàn)池塘上空也有許許多多的水蒸汽，飄向空中。

此時(shí)的孩子，卻總耐不住寂寞，也不懼酷暑，成群結(jié)隊(duì)地跑到池塘邊，脫得只剩一條小褲衩，二話不說(shuō)便跳入水中?！皳渫ā币宦暎鏋R起層層浪花。一群孩子在水中用力撲騰著，嬉戲著。他們有時(shí)將水潑到好友的身上；有時(shí)潛入水底，進(jìn)行偷襲，隨后便倉(cāng)皇逃跑；偶爾還會(huì)有幾個(gè)玩得厲害的淘氣孩子，借著上顧所為由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水里那些受害者叫苦連天。

此時(shí)的池塘，像一位調(diào)皮的孩子，不時(shí)地興起幾朵浪花，也鬧著要加入稚童們的游戲。

傍晚佳肴聚餐

傍晚，我們家就該支起灶爐，讓外婆來(lái)大顯身手了。她用自己種的蔬菜，自己養(yǎng)的豬，烹飪出一道道色香味俱全的佳肴，令人垂涎三尺，忍不住一下一下地咽口水。

外婆做飯時(shí)，我們總會(huì)把餐桌搬到池塘邊，待到美食出爐，就能一邊吹著池邊的涼風(fēng)，一邊大快朵頤了?！鞍?，你們家那個(gè)，最近成績(jī)?cè)趺礃影。俊薄榜R馬虎虎過(guò)得去……”大人們酒飽飯足開(kāi)始閑話了，我們幾個(gè)孩子也悄悄溜下桌，在池畔追逐玩鬧，好是開(kāi)心。

此時(shí)的池塘，像一位含飴弄孫的老人，滿足地看著我們，露出欣慰的笑容。

現(xiàn)在，我已很少再回老家了。那一片池塘，聽(tīng)說(shuō)也被填埋成了田地。那段美好時(shí)光，永遠(yuǎn)成為了記憶，封存在我的腦海，成為親切的懷戀。

關(guān)懷作文集錦

作為一名學(xué)生對(duì)于寫作文是非常了解的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。好的作文可以讓老師記住你。我們?cè)撊绾巫珜懽魑哪兀坑姓?qǐng)駐留片刻，小編為你推薦關(guān)懷作文集錦，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)懷作文 篇1

母親河奔騰不息,滾滾長(zhǎng)流,那是哺育我們一代又一代的母親河呀,它順東而下,流向遙遠(yuǎn)的天邊,佇望母親河,是否看到了中國(guó)從前的歷史,從前的往事.昔日的中國(guó),擁有悠久的文化,宛如巨龍蜿蜒的雄偉長(zhǎng)城,聳立千年依舊風(fēng)采不減的明城墻,絢麗奪目如明珠般的玄武湖,一切的一切創(chuàng)造了中國(guó)的奇跡。

誰(shuí)曾想到,1946年中國(guó)發(fā)生內(nèi)戰(zhàn),國(guó)民黨反動(dòng)派蔣介石與中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng).當(dāng)時(shí),有一名共產(chǎn)黨員叫董存瑞,一次戰(zhàn)斗中他身負(fù)重傷,望著敵人瘋狂掃射的碉堡,他沒(méi)有多想,義無(wú)反顧托著炸藥包沖向碉堡，“呯”一聲巨響，碉堡終于被摧毀了,而董存瑞卻英勇?tīng)奚?這種舍生忘死的精神是多么值得敬佩呀!面對(duì)危險(xiǎn),他無(wú)畏地挺身而出.在生與死的界限上,他沒(méi)有逃脫,他毅然選擇死亡，生命誠(chéng)可貴,他這么做是為了誰(shuí),為了新中國(guó)的明天,為了遭受戰(zhàn)爭(zhēng)迫害的老百姓,他明白,只有炸了敵人的碉堡,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)勝利,于是,他犧牲了,他長(zhǎng)眠于地下,再也沒(méi)能看見(jiàn)祖國(guó)今朝欣欣向榮的景象和孩子那快樂(lè)的笑臉.

中國(guó)的這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)持續(xù)了整整2年,不斷有英勇之士涌現(xiàn),他們把自己的青春獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他們無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗麄兊膲雅e換來(lái)了和平與安寧,人民永遠(yuǎn)銘記著他們,他們死而無(wú)憾,此刻他們一定欣慰地笑了.

柔和的陽(yáng)光灑滿了神州大地,一派繁榮的景象呈現(xiàn)于眼前,到處傳來(lái)孩子們銀鈴般的笑聲,他們胸前的紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的,是讓他們不忘昨天,不忘過(guò)往.我們生活在黨的陽(yáng)光下,是黨創(chuàng)造了我們,它給了我們美好的未來(lái)和幸福的生活,在它的懷抱下,我們健康成長(zhǎng),總有一天,我們這一株株小幼苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,為了祖國(guó)和黨,我們勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),長(zhǎng)大后讓祖國(guó)變得更加繁榮昌盛,以此來(lái)回報(bào)黨和祖國(guó)對(duì)我們無(wú)私的愛(ài).

關(guān)懷作文 篇2

很多時(shí)候，人總是需要借助別人的語(yǔ)言和感情來(lái)肯定自己。然而，人生中必經(jīng)沒(méi)有人關(guān)懷的時(shí)刻因此別人的關(guān)懷固然重要，我們更不能缺少的是關(guān)懷自己。

我們?yōu)槭裁纯偸切枰獎(jiǎng)e人的關(guān)懷？首先是因?yàn)槿诵拇嗳?，在遭遇挫折時(shí)一蹶不振，在借助他人的關(guān)懷與肯定時(shí)才能站起來(lái)。但與此同時(shí)，我們又不僅于挫折之時(shí)、而是無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望關(guān)愛(ài)，這正是馬斯洛需求理論中第三層愛(ài)與歸屬感需求的體現(xiàn)?？释P(guān)懷與鼓勵(lì)，這可以說(shuō)是人的本能，是人生中不可或缺的一部分。

其次，我們立足于社會(huì)之中，很多時(shí)候我們需要借助別人的語(yǔ)言和感情來(lái)肯定自己的價(jià)值。紀(jì)德曾說(shuō)：借助蘆葦?shù)臄[動(dòng)，我們才能認(rèn)識(shí)風(fēng)。。在成長(zhǎng)過(guò)程中，獨(dú)行并不可取，正如父母師長(zhǎng)的語(yǔ)言和感情的肯定能給予我們進(jìn)步的動(dòng)力，使我們明確前行的方向，別人的關(guān)懷與鼓勵(lì)能幫助我們更好地找到在社會(huì)中的價(jià)值。

然而，人生中也必經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人關(guān)懷、鼓勵(lì)你的時(shí)刻，但我們并不能因此成為一個(gè)一蹶不振、漫無(wú)目的的人。因此我們更要有獨(dú)立的精神，學(xué)會(huì)在人生中的獨(dú)行時(shí)刻自我關(guān)懷、自我肯定。這既是因?yàn)槿松锌赡軙?huì)有他人關(guān)懷的缺席，也是因?yàn)閯e人的語(yǔ)言和感情并不總是正確的。有多少孩子毀于父母溺愛(ài)中，又有多少官吏迷失于屬下的盲目吹捧中？我們要保持清醒的思想，適當(dāng)拒絕他人過(guò)度的肯定，通過(guò)對(duì)自己嚴(yán)格的判斷給予自己適度的關(guān)懷和肯定。

自我關(guān)懷，自我肯定，這是屬于自己的、可調(diào)節(jié)的情感，是幫助我們自己擁有獨(dú)立的精神、不迷失于他人語(yǔ)言與情感中的必要工具。而有時(shí)，自我關(guān)懷帶來(lái)的精神獨(dú)立能帶領(lǐng)我們走向自我實(shí)現(xiàn)：革命志士林覺(jué)民毅然拒絕了妻子的追隨，英勇就義，而在絕筆《與妻書》中對(duì)妻子關(guān)懷體貼入微，對(duì)志向的追求義無(wú)反顧。他的精神獨(dú)立帶領(lǐng)他走向了不再需要?jiǎng)e人關(guān)懷的境界自我實(shí)現(xiàn)，并將自己的關(guān)懷分于自己所愛(ài)、所關(guān)心之人，這正是出于他對(duì)自己信念的肯定，無(wú)關(guān)他人的語(yǔ)言和感情反應(yīng)。

在生活中，我們要如何做到關(guān)懷自己呢？首先我們要理性地接受別人的關(guān)懷，由此滋養(yǎng)出自己有愛(ài)而清醒的內(nèi)心；其次，我們要適當(dāng)以自我關(guān)懷和自我肯定對(duì)來(lái)自外界的關(guān)懷和自我肯定對(duì)來(lái)自外界的關(guān)懷進(jìn)行自我調(diào)整，以達(dá)到更好的效果。

紀(jì)德的話還有后一句：而風(fēng)比蘆葦更重要。別人的關(guān)懷終不能成為我們自己人生的支柱；而唯有自己的關(guān)懷可以。

關(guān)懷作文 篇3

你可否思考過(guò)，是誰(shuí)給了你一生的關(guān)懷？是爸爸媽媽嗎？這個(gè)小朋友，她沒(méi)有爸爸媽媽，那么，是誰(shuí)給了她關(guān)懷呢？

她叫心怡，1歲了，她的名字幾乎沒(méi)有人知道，除了她的家人，她的爸爸媽媽也只不過(guò)是地球上的一粒塵埃，一直到了這一天

她叫心幻綠子，已經(jīng)28歲了，跟她正相反，心幻綠子的家境很好，爸爸媽媽并沒(méi)有望子成龍，他們給了女兒一個(gè)歡樂(lè)的童年，但心幻綠子依舊很努力，她有好工作，有愛(ài)她的丈夫，可是卻一直遲遲沒(méi)有孩子。時(shí)光如水，匆匆而過(guò)，一直到這一天

那天是1937年8月28日，日本人轟炸了上?；疖嚹险荆?dāng)時(shí)爸爸媽媽正抱著心怡準(zhǔn)備踏上火車，突然轟，轟，轟幾聲巨大的聲響，把她和爸爸媽媽驚著了，于是爸爸高聲呼喊著媽媽的名字，讓她快跑，把孩子給他，于是她媽媽就飛奔起來(lái)，但卻被一顆從天而降的炸彈給炸死了，隨即，她爸爸也倒在了血泊中，只剩下她了許久許久，她都沒(méi)有感受到溫暖的懷抱，于是，她想喊：爸爸！媽媽！到嘴邊卻變成了哇哇哇的哭聲。她哭得累了，就停下來(lái)看了看周圍。一旁全是倒塌的天橋和漆黑的碎瓦，一個(gè)人也沒(méi)有，等待她的只有一片寂靜。等到她口干舌燥時(shí)，嗒、嗒、嗒傳來(lái)一陣清脆的腳步聲，心幻綠子正向心怡走來(lái)。

兩人驚奇地對(duì)視著，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

心幻綠子想：在中國(guó)車站里的小孩有許多是孤兒，他們的父母都因戰(zhàn)爭(zhēng)而逝去。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，剝奪了一些無(wú)辜的人生活的權(quán)力，就讓我來(lái)照顧她吧。

心怡不記得一歲時(shí)的事了，她只知道心幻綠子把她送進(jìn)了一所日本的私立學(xué)校，學(xué)中文的，周圍的人對(duì)她都很好，而且她對(duì)漢語(yǔ)這種語(yǔ)言似乎有一種親切感，一學(xué)就會(huì)了，她很吃驚，旁邊的人也很驚訝。但當(dāng)她向母親提及的時(shí)候，母親只是微笑著對(duì)她說(shuō)：或許是天賦吧。此后，便再也沒(méi)有提過(guò)。

等到心怡6歲時(shí)，她有了一個(gè)弟弟，她很關(guān)心他，有什么好東西都給他。弟弟也非常喜歡這個(gè)可親可愛(ài)的姐姐，他會(huì)把自己拿到的東西和姐姐一起分享。

心怡長(zhǎng)大了，已經(jīng)17歲了，她成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女了，而且她心地善良，時(shí)常到孤兒院陪那些可愛(ài)的小朋友們，還時(shí)不時(shí)帶一些小禮物給那些孤兒，她也不擺大架子，還經(jīng)常教他們一些知識(shí)，孤兒院的小朋友們都很喜歡這個(gè)美麗善良的大姐姐。

心怡18歲了，母親為她辦了一個(gè)生日派對(duì)，當(dāng)生日派對(duì)結(jié)束時(shí)，媽媽告訴了她，她的身世，天哪，原來(lái)她是媽媽從上?；疖囌颈?lái)的，而自己的親生父母居然被日本人炸死了，從小撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大成人的人居然就是日本人，驚訝已經(jīng)不足以形容她的心情了，這對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，是要留下來(lái)嗎，可自己難道就把親生父母的事放下嗎？如果離開(kāi)了，以后怎么回來(lái)孝敬這個(gè)養(yǎng)了自己17年的另一個(gè)母親呢？她決定讓時(shí)間撫平她的傷痛。

這件事發(fā)生后的第二天，心幻綠子在床頭發(fā)現(xiàn)了一封信，上面寫著：母親，照顧好自己，這一年里我不會(huì)回來(lái)了，旁邊貼著一束忘憂草。心幻綠子嘆了口氣，真是天有不測(cè)風(fēng)云，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣破壞了美好的家庭。

一年終于過(guò)去了，在這一年里，心幻綠子每天都有準(zhǔn)備心怡的飯菜，但卻沒(méi)有瞧見(jiàn)心怡回來(lái)，在這一年里，心怡經(jīng)歷了很多事，被打，被罵，她明白生活的艱難和創(chuàng)業(yè)的艱辛，而同時(shí)她還從中明白了一個(gè)道理：只要愛(ài)你的人在身旁，哪里就是家。

之后，心怡回到了她那既溫馨又溫暖的家，爸爸媽媽和弟弟熱情的迎接了她。

多年以后，心怡成長(zhǎng)為一名著名的作家，她寫了一本自傳叫《讓世界充滿愛(ài)》，是日語(yǔ)的，讓人們知道戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，有家的幸福和家的溫暖，還告訴人們和平有多重要。聽(tīng)說(shuō)這本書后來(lái)還被翻譯成中文，流傳到中國(guó)呢！

小女孩的父母已經(jīng)逝去了，可心幻綠子給了她愛(ài)與關(guān)懷，她用行動(dòng)告訴了我們：愛(ài)，是沒(méi)有國(guó)界的。

關(guān)懷作文 篇4

一個(gè)清朗的夜晚，媽媽生下了我，本來(lái)歡樂(lè)的氣氛頓時(shí)凝固了，在場(chǎng)的人都沒(méi)了笑容。他們看到我像只“雛雞”一樣，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，手指很柔軟，不會(huì)吮奶。有人懷疑我養(yǎng)不活，建議媽媽把我扔了，但慈祥的外婆卻說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)養(yǎng)不活？我來(lái)養(yǎng)她，你們看吧，過(guò)兩個(gè)月，她就會(huì)脫胎換骨了?！?/p>

于是，外婆不顧盛夏酷暑，緊緊地抱著我坐在被窩里，用棉花蘸著乳汁，放在我嘴邊讓我吃。外婆一次次地重復(fù)著這樣的動(dòng)作，汗水一次次地濕透了她的衣服，但她從未喊過(guò)累。兩個(gè)月下來(lái)，把一個(gè)別人認(rèn)為養(yǎng)不活的“雛雞”變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的娃娃交給了媽媽，那些人不得不佩服外婆。

媽媽講述的往事我雖然不曾記得，但是發(fā)生在七年前的一件事，我卻記憶猶新。

因父母出遠(yuǎn)門，我住在外婆家。一天夜里，我突然發(fā)起高燒，外婆心疼地對(duì)我說(shuō)：“你好好躺著，我去給你拿藥?！闭f(shuō)著，外婆披好衣服摸黑下樓去了。我不知躺了多久，醒來(lái)時(shí)摸摸身旁，發(fā)現(xiàn)外婆還沒(méi)上樓睡覺(jué)。于是緩步走向窗邊，往樓下看了一下，發(fā)現(xiàn)外婆正一手拿著蒲扇拼命地扇著爐火，一手捂住鼻子，不停地咳嗽著，廚房里還傳出“嗤——嗤——”的聲音。周圍的東西都很模糊，只有火光照在外婆的身上。

稍后，外婆端著開(kāi)水拿著藥向我走來(lái)，滿臉歉意地說(shuō)：“開(kāi)水用完了，火又熄了，所以……”

我接過(guò)開(kāi)水，看見(jiàn)外婆臉上還有殘留的淚痕，便伸手去擦。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的兩鬢已經(jīng)有許多根銀絲了，眼角也有了幾條深深的皺紋。我的心里隱隱閃過(guò)了一絲疼痛，像有一把無(wú)形的刀在我的心上劃過(guò)一樣。

后來(lái)，我離開(kāi)外婆，跟隨父母來(lái)到遙遠(yuǎn)的北國(guó)，三年都沒(méi)見(jiàn)到外婆了。忽然有一天，一個(gè)噩耗傳來(lái)，外公去世了。我想，外婆該有多傷心啊。因?yàn)榕R近中考，我不能回鄉(xiāng)探望她了，只能一個(gè)人坐在窗前，望著南飛的鳥兒，希望它能帶著我的祝愿，一起飛向南方，去撫慰外婆地顆傷痛的心。

啊，外婆——感謝您給了我第二次生命。您的博大的愛(ài)，使我懂得了生命的寶貴，我永生忘不了您。

關(guān)懷作文 篇5

近日，云南貧困縣綠春縣斥資兩億造中學(xué)引發(fā)爭(zhēng)議。對(duì)此，我深感痛心與共鳴。在愈加嚴(yán)重的社會(huì)分化背后，有沒(méi)有一束微光，照亮弱勢(shì)群體的內(nèi)心呢？

君不見(jiàn)，綠春縣的孩子們翻山越嶺，來(lái)到一所設(shè)施十分簡(jiǎn)陋的學(xué)校，迎著驕陽(yáng)寒風(fēng)，竭力苦讀，盡管這樣，卻永遠(yuǎn)比不上城市孩子的受教育水平。這一切的背后，是教育資源配置的巨大差異。對(duì)此，我要說(shuō)：希望給予農(nóng)村孩子多些關(guān)懷。

我們總是片面的強(qiáng)調(diào)艱苦為學(xué)、不畏困難的精神，認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的拼搏大于天。卻從未真正為正在處于困難中的孩子們考慮，他們是真正的需要幫助和關(guān)懷的對(duì)象。教育不僅僅是讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)，而在于真正有質(zhì)量、有水平的教育。而我們讓山區(qū)孩子享受到更加系統(tǒng)性和現(xiàn)代化的教育，同時(shí)完善我們的教育體系，又有何不對(duì)？

我認(rèn)為，那些說(shuō)山區(qū)不該建好學(xué)校的人是冷漠的。在他們心中，總有一種貧困縣就要有貧困縣的樣子的想法。他們根深蒂固地認(rèn)為農(nóng)村人就不能享有城市人的物質(zhì)水平的想法。于是乎，他們就在網(wǎng)絡(luò)上批評(píng)，卻絲毫沒(méi)有顧及農(nóng)村人的感受。給農(nóng)村孩子打打籃球、進(jìn)進(jìn)寬敞明亮的教室、上一節(jié)正規(guī)的電腦課，使孩子們能夠更加舒服快樂(lè)地學(xué)習(xí)，享受他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該享受的快樂(lè)，又有何不對(duì)？

農(nóng)村應(yīng)當(dāng)是我們促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮的一片沃土。如今，農(nóng)村的發(fā)展卻舉步維艱。建設(shè)豪華中學(xué)這件事也可以體現(xiàn)出小城的無(wú)奈：缺少人才。而如何留住人才，這才是不可忽視的本質(zhì)性問(wèn)題。有多少人愿去貧窮落后、物質(zhì)水平低下的地方工作、生活？有，但很少。因此，為了留住人才。小城不得不這么做。這才是對(duì)人才的關(guān)懷，也是對(duì)自己家鄉(xiāng)的關(guān)懷。

當(dāng)下有太多人，只站在自己的立場(chǎng)論事，缺少了些對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷。忽視了弱勢(shì)群體，也就是忽視了人性；袖手旁觀的冷嘲熱諷，其實(shí)是隔岸觀火的冰冷和不助。

我懇請(qǐng)大家關(guān)懷下農(nóng)村的孩子吧！他們面臨的將是與我們一樣的社會(huì)形勢(shì)。莫讓他們對(duì)城市孩子的學(xué)習(xí)生活望塵莫及，莫讓農(nóng)村的下一代依然成長(zhǎng)在艱難困苦之中，請(qǐng)給予他們更多的關(guān)懷。

關(guān)懷作文 篇6

暑假時(shí)，我不知道為何，一向健康的我突然發(fā)了高燒，絲毫不退，爸爸出差在外，媽媽在我床邊守了兩天一，直到我體溫降下來(lái)為止，媽媽在單位、醫(yī)院之間奔波著。一來(lái)二去，她自己也出了狀況：得了皮膚過(guò)敏，

只要一受熱，皮膚就發(fā)癢難忍。

媽媽可顧不上這些，聽(tīng)說(shuō)中藥調(diào)養(yǎng)身體很好，不管三七二十一，陪著我不是掛號(hào)就是排隊(duì)，直到中午，我們才把帶中藥回家。一回到家，媽媽就放下包奔向廚房。

“媽媽，你的臉不能受熱，還是晚上再熬吧，晚上涼快些。”我勸說(shuō)道。“不行，晚上再熬，中午這頓就沒(méi)早喝早好一天嘛?！薄皨寢?，為什么不把藥放在醫(yī)院熬好？一小袋一小袋的多方便呀。”我疑惑地問(wèn)?！搬t(yī)院是大鍋熬的，藥效難免會(huì)差些，自己熬放心，待會(huì)喝中藥時(shí)可別說(shuō)苦哦?！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)，我的心似乎有暖流劃過(guò)。接著媽媽拍拍我的頭：“外面熱，你到客廳看電視去吧！”

半小時(shí)后，一股難聞的中藥味飄進(jìn)客廳，我走到廚房門前，輕輕推開(kāi)房門，一股熱浪向我撲來(lái)，屋外驕陽(yáng)似火，足足有三十七八度；屋內(nèi)中藥咕嘟咕嘟地冒著小泡，下面的火苗正歡快地跳著舞蹈，屋內(nèi)的溫度可想而知?？蓩寢屢琅f守在火爐邊，一會(huì)攪一下中藥，一下看看手表，額頭上豆大的汗珠從通紅的臉頰滑落。看這樣子，媽媽的臉有過(guò)敏了。因?yàn)檫^(guò)敏處在臉上不能隨意撓，只好用手揉一下。我的心中涌起一股莫名的酸楚，趕緊別過(guò)臉，轉(zhuǎn)身回到客廳，眼淚像噴發(fā)的洪水，奪眶而出。

中藥熬好了，平時(shí)最害怕喝中藥的我小心翼翼地接過(guò)媽媽手中的中藥，憋住一口氣，咕咚咕咚地灌了下。奇怪的是我并沒(méi)有喝到平時(shí)那些中藥怎么也遮不過(guò)去的苦味。媽媽接過(guò)碗，摸摸我的額頭笑了，雖然她滿臉通紅，但卻是我心中最美的笑容了。也讓我懂得了，是媽媽的關(guān)愛(ài)沖淡了藥汁的苦澀，遮蓋了痛苦的酸楚。

關(guān)懷作文合集

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開(kāi)寫作,通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手，寫作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎？小編特別為你收集的“關(guān)懷作文合集”，歡迎分享給你的朋友！

關(guān)懷作文【篇1】

人文關(guān)懷

中國(guó)反擊相貌歧視第一人

秋子，女，23歲，河南商丘人，艾滋病公益活動(dòng)志愿者。20xx年11月，她應(yīng)聘到上海一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)英語(yǔ)老師。因?yàn)楸辉摍C(jī)構(gòu)下屬一學(xué)校負(fù)責(zé)人認(rèn)為長(zhǎng)相有問(wèn)題，拒絕讓她上班。20xx年2月5日，秋子找到了上海徐匯區(qū)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)。秋子說(shuō)，如果仲裁結(jié)果不能讓她滿意，她將會(huì)走上法庭。

秋子因此被稱為中國(guó)反擊相貌歧視第一人。

沒(méi)有一個(gè)女子愿意承認(rèn)自己丑，秋子也一樣。和所有遭受相貌歧視的女孩一樣，秋子被用人單位拒絕，少見(jiàn)的是她被對(duì)方明確指斥相貌有問(wèn)題?？墒桥c多數(shù)人的沉默不同，秋子選擇了反擊，她獲得了錄音證據(jù)并四處尋求媒體支持。她要向用人單位索賠精神損失費(fèi)。

前外交部部長(zhǎng)李肇星有過(guò)一次與網(wǎng)友論相貌的對(duì)話。他做客一家網(wǎng)站時(shí)，有網(wǎng)民調(diào)侃說(shuō)：李部長(zhǎng)，您的才華我們很佩服，但您的長(zhǎng)相我們不敢恭維。李肇星幽默地回答：我媽不這樣認(rèn)為！這是一個(gè)多棒的回答啊，成了相貌問(wèn)題的經(jīng)典美談。在權(quán)利面前，沒(méi)有丑陋的相貌，只有歧視者難看的心靈。當(dāng)今社會(huì)中，不光是存在相貌歧視，還有例如艾滋病歧視、乙肝歧視、性別歧視、年齡歧視、地域歧視等各種各樣的歧視。許多人像我一樣遭遇過(guò)歧視，大多數(shù)人都忍氣吞聲承受這種傷害，我希望我這次的行動(dòng)能夠使全社會(huì)關(guān)注歧視現(xiàn)象對(duì)人的嚴(yán)重傷害，使得更多受到歧視傷害的人能夠意識(shí)到自己有平等的權(quán)利，有對(duì)歧視說(shuō)不的權(quán)利！平等權(quán)利的獲得，需要斗爭(zhēng)爭(zhēng)取。

值得欣慰的是，該機(jī)構(gòu)與秋子進(jìn)行了和解，秋子的權(quán)益得到了維護(hù)，傷害得到了彌補(bǔ)。更使我們受到鼓舞的是，該機(jī)構(gòu)發(fā)表了國(guó)內(nèi)企業(yè)第一個(gè)反歧視聲明，在反歧視的長(zhǎng)征中意義深遠(yuǎn)。

分析：寬容相貌、尊重人格，是一個(gè)社會(huì)進(jìn)入文明形態(tài)的重要標(biāo)志。但以貌取人，卻是人的一種根深蒂固的劣根性。

適用話題：尊重、相貌與工作、文明社會(huì)

關(guān)懷作文【篇2】

在世界上有個(gè)角落——非洲，原本可以是個(gè)富有的國(guó)度，因?yàn)槿祟惖呢澬膶?dǎo)致他們時(shí)常生內(nèi)戰(zhàn)。尤其在看過(guò)《雨?。≌?qǐng)你到非洲》一書之后，我就更了解他們簡(jiǎn) 直生活在地獄！例如：非洲獅子山原本產(chǎn)有很多鉆石，因軍隊(duì)的自私貪婪，不斷增加產(chǎn)量，可憐的人民被迫采集，如果不服從的人不是斷手就是斷腳，甚至丟了性命 的人大有人在。盡管如此，仍有個(gè)女孩叫凱莉，他從小的夢(mèng)想是參加志愿服務(wù)團(tuán)，而他這次的服務(wù)地點(diǎn)是非洲，打針喂食樣樣都難不倒他。凱莉?qū)Υ侵薜?小孩有如 自己的弟妹般，他對(duì)非洲孩子的關(guān)懷和愛(ài)心令人十分感動(dòng)。女孩雖然很想家，但卻從不表現(xiàn)出悶悶不樂(lè)的樣子，反而，用笑臉迎接每位病患，為當(dāng)?shù)貎和暙I(xiàn)心力。

上個(gè)學(xué)期，我們班去了創(chuàng)世基金會(huì)去到那邊我才真正了解生命的重要性，在創(chuàng)世的義工細(xì)心呵護(hù)、關(guān)懷下，雖然知道他們無(wú)法回復(fù)成一般人，但阿姨們覺(jué)得能看 到他們開(kāi)心的樣子就很幸福了！他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，令人心中十分溫暖。只要我們捐一、兩塊錢，慢慢積少成多，聚沙成塔，就可以讓他們吃飽，使他們露出開(kāi)心 的笑容。身為比他們更有能力的我們，只要做到“關(guān)懷”他們就很“幸?！?。

原來(lái)在這個(gè)社會(huì)上，捐一張發(fā)票，捐一些小錢，就能使人生活變得更快樂(lè)?！吧斐鲫P(guān)懷的手”不再是口號(hào)而是行動(dòng)；“伸出關(guān)懷的手”能使人心中溫暖；“伸出關(guān)懷的手”使世界更加美好。

關(guān)懷作文【篇3】

張玉儀老師是我的語(yǔ)文老師，她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛和只會(huì)說(shuō)實(shí)話的嘴巴；她對(duì)我們58位同學(xué)的關(guān)懷用一個(gè)天空也裝不完：為了備好第二天的課，晚上一般要11點(diǎn)多才能睡覺(jué)。早上一回到學(xué)校又開(kāi)始忙碌起來(lái)。按著制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃去上課，她體會(huì)到我們的辛苦，總是想方設(shè)法抽出活動(dòng)時(shí)間讓我們輕松一下，你看她對(duì)我們的關(guān)懷大不大，對(duì)我們好像對(duì)她的孩子一樣關(guān)心。關(guān)懷。

有一次，我們正認(rèn)真地做著練習(xí)試卷，已經(jīng)做了三。四張了，我們感到無(wú)比枯燥，真想輕松一下，我的心自然“飛”出了教室外面，像泄了汽的汽球，就在這時(shí)候張老師說(shuō)：“我知你們辛苦，快考試了，還有幾天要堅(jiān)持下去，完成這張?jiān)嚲砗缶涂梢猿鋈セ顒?dòng)了，加油哦！”我們震奮起來(lái)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“真的嗎？”老師理直氣壯地回答：“當(dāng)然啦！老師什么時(shí)候欺騙你們?！蔽覀兏蛹影褎艃?，那怕是半節(jié)課的自由活動(dòng)時(shí)間，偶爾從緊張中出來(lái)輕松一下是多么快樂(lè)的事呀！張老師最會(huì)體會(huì)到我們的感受，在考試期間更加關(guān)懷我們，提醒我們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)什么，注意什么，聽(tīng)了之后讓我們感到能接受張老師的.教導(dǎo)是我們的榮幸！

我深信：張老師對(duì)我的關(guān)懷會(huì)一直存留在心里，永遠(yuǎn)不忘！

關(guān)懷作文【篇4】

1、那是一種很奇特的味道酸甜苦辣分不清楚嘗了才知道那是回憶的味道吧怪不得那么熟悉!

2、我不喜歡想過(guò)去因?yàn)槲矣X(jué)得懷舊的人大多是現(xiàn)實(shí)中過(guò)的不快樂(lè)的人。

3、忘記一個(gè)人為什么要一輩子因?yàn)槟愀緵](méi)有嘗試著忘記而是一直在懷念在期待在做夢(mèng)!忘不掉的不能忘的就讓他在心里占據(jù)一個(gè)位置而不是全部。

4、長(zhǎng)輩們告訴過(guò)我什么時(shí)候開(kāi)始懷舊了什么時(shí)候就是開(kāi)始變老了?？墒菫槊矣X(jué)得自己一直邁著懷舊的步伐且走且停。

5、懷念過(guò)去的優(yōu)美語(yǔ)錄

6、當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)回憶的時(shí)候那些值得回憶的東西也許早就已經(jīng)離開(kāi)了他的生命那些人那些事已經(jīng)在歲月的默然不語(yǔ)中沉淀成一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷。

7、在我如花的年華里你不經(jīng)意的給了我一個(gè)浪漫卻足以葬我一世的柔情而今我的心就如同一個(gè)沒(méi)有歸宿的幽靈在每一季的花開(kāi)花落在風(fēng)起梧桐葉落里追隨你曾留下的氣息。

8、懷舊正是一種對(duì)抗孤獨(dú)的手段。我們?cè)趹雅f時(shí)不僅僅是回憶一般的情景和事物而是與過(guò)去生命中那些重要的人和經(jīng)歷重新建立聯(lián)系回復(fù)遭到破壞的歸屬感從而緩解現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)到的孤獨(dú)和焦慮。

9、中國(guó)人對(duì)食物的感情多半是思鄉(xiāng)是懷舊是留戀童年的味道。

10、我用千年不老的語(yǔ)音邀你赴約我會(huì)為了你的到來(lái)略備一些薄酒與你對(duì)飲成雙你若來(lái)就會(huì)聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音而我會(huì)為你將如曇花般的美麗綻放。

11、懷舊看起來(lái)是從過(guò)去搬運(yùn)東西到現(xiàn)在其實(shí)是從現(xiàn)在搬運(yùn)東西到過(guò)去是用新進(jìn)展、新感受、新理解照亮過(guò)去的每個(gè)角落。

12、遙隔天際我把我所有的眷戀放在了你的手心里望著你的方向咀嚼著牽手的幸福夢(mèng)有千萬(wàn)我只夢(mèng)你一朝朝朝暮暮日夜相犀日日相守夜夜相對(duì)不離不棄生死相依。

13、回憶不是一種墮落只是為了在過(guò)去的美麗中尋找前進(jìn)的動(dòng)力只是為了走地更遠(yuǎn)。

14、我害怕我會(huì)忘記忘記我們那安靜卻又難忘短暫卻又快樂(lè)伴有朗朗讀書聲的日子。

15、如果還想保留當(dāng)初的那份美好感覺(jué)和回憶就千萬(wàn)別與初戀情人做做只能做出人不一定能做出愛(ài)因?yàn)槎嗄暌院竽阋呀?jīng)不是你他也不再是他。初戀是拿來(lái)懷念的不是占有因懷念而美好因得不到而加倍懷念。

16、此生我們都會(huì)遇到繞不過(guò)的劫數(shù)一瞬凝眸一份牽掛一份緣遇從瞬間的動(dòng)容打開(kāi)切口心的裝備簡(jiǎn)單得不攻自破用思念的方式切割自己只能落下一份傷感在靜謐中無(wú)聲的消磨。

17、不要跟我說(shuō)“少懷舊多憧憬”我懷舊的原因就是因?yàn)殂裤轿磥?lái)。因?yàn)榈搅宋磥?lái)我可以有更多的舊事可以懷念。

18、你用我的笑容記錄著相親相愛(ài)的回憶我用為你寫下愛(ài)的誓言一篇又一篇遙遠(yuǎn)的距離并沒(méi)有使你我的感情變得淡漠一路牽手相隨相若以沫默契著彼此的喜好。

19、閣亭滴雨且臨江畔波浪濤濤懷舊的你且杯杯寒酒尚不空。

20、有些事就算再怎么堅(jiān)持也于事無(wú)補(bǔ)有些人就算再怎么執(zhí)著也不屬于我有些東西到死都只能用來(lái)懷念無(wú)法擁有。

21、多少變遷的時(shí)光不經(jīng)意的帶走了青春。然而一路走來(lái)總是那么喜歡懷舊懷舊老去的過(guò)往。凝望來(lái)時(shí)的路走過(guò)的歲月留下了成長(zhǎng)的足跡。

22、在多年以后我們各自在自己的世界里奔走曾經(jīng)的浪漫也會(huì)在塵世中忘卻在今生你我只能擦肩而過(guò)就像不同軌道的兩顆流星在各自的軌道上運(yùn)行。

23、人一旦有了追求光陰就荏苒了歲月就如梭了時(shí)間就白駒過(guò)隙了。

24、整夜當(dāng)曾經(jīng)撲滿我夢(mèng)我又成了嗚咽的懷舊的人。

25、獨(dú)立于深巷庭院輾轉(zhuǎn)徘徊遺落了滿地的煙頭你曾在梧桐樹下橫抱吉他以一首夢(mèng)的衣裳輕輕喚我爾后卻拈一朵落葉的嘆息看一世書劍的飄零。

26、也許會(huì)有那么一天再次相聚相互說(shuō)著分離后的故事。只是不知道那時(shí)心里是一種什么樣的味道。可惜不是你們陪我到最后。

27、即便我懷念曾經(jīng)的你憑什么就要在現(xiàn)在的你身上追尋過(guò)去的倒影。

關(guān)懷作文【篇5】

關(guān)懷是一張無(wú)形的網(wǎng)，它會(huì)布撒在生活的各個(gè)角落。生活中，留下一份關(guān)懷，你會(huì)收到意想不到的回報(bào)。

在生活中，必須學(xué)會(huì)關(guān)心他人。在他人有困難時(shí)，你是向他人伸出援助之手，還是漠不關(guān)心？那只是一念之差。

去年，學(xué)校組織秋游，大家高高興興地游覽。有的同學(xué)三五成群邊走邊說(shuō)邊感嘆：這里綠樹成陰，鳥叫蟲鳴，蝶隨花轉(zhuǎn)，真是我們旅游的好地方。有的同學(xué)信步往前走著，有的同學(xué)悠然自得，邊走邊欣賞風(fēng)景……不久，大家來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，歡呼雀躍，盡情玩耍。在玩機(jī)動(dòng)游戲時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)，由于跑得太急，一不小心，摔了一跤。大家都以為：不就是一跤嗎？不會(huì)發(fā)生什么以外的，于是大家都各自玩耍。我們都沒(méi)有想到，就這“小小”一跤，使他磕破了下巴。鮮紅的血不停地流。一個(gè)生活老師趕緊抱住他，跑到醫(yī)院，結(jié)果這位同學(xué)的傷口縫了七針。

每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我非常地內(nèi)疚，如果我當(dāng)時(shí)能夠多留心一點(diǎn)，當(dāng)他發(fā)生意外時(shí)，我就可以及時(shí)地幫助他。

生活中，幫助他人是很重要的。在馬路上，你看見(jiàn)一塊碎玻璃，你是繞道走，還是將碎玻璃撿到一旁？你走在人行道上，看到一個(gè)香蕉皮，你是繞過(guò)它，還是將它放進(jìn)垃圾桶？當(dāng)你看到下水道的蓋子被人偷走，你是視而不見(jiàn)，還是做一個(gè)警示牌……這一些都是舉手之勞力所能及的事，而真正做的人有幾個(gè)呢？

如果每一個(gè)人都學(xué)會(huì)去關(guān)心他人，世界將會(huì)充滿愛(ài)！

關(guān)懷作文【篇6】

秋冬一到，日落的時(shí)間便分外早，不過(guò)下午四點(diǎn)鐘便是華燈初上的傍晚，霓虹燈和路燈一起仿佛連成了金光四濺的海洋。

今天是周末，我和陸清、子惠走在去補(bǔ)課班的路上，行人穿行不止，塵埃飛舞。這個(gè)時(shí)候，陸清的電話響了。

不行，我忙著，沒(méi)有空，你再找找別人吧。她皺著眉頭，言語(yǔ)中是無(wú)需說(shuō)出的拒絕與淡漠。由于路上或多或少有些吵鬧，陸清開(kāi)了免提，我隱隱約約聽(tīng)到電話那邊的聲音是她的室友余維，聲音里有點(diǎn)哀求的意思，好像很為難的樣子。但陸清還是掛斷了電話，帶著一絲不耐煩。

是余維嗎，遇到什么問(wèn)題了？我問(wèn)。

她說(shuō)她腸胃炎犯了，問(wèn)我能不能給她帶點(diǎn)藥回去。這都要上課了，誰(shuí)給她帶啊。陸清加快了腳步。就是，干嘛不自己買呢。子惠附和著。

還有一小時(shí)，趕回去也來(lái)得及。她不管怎么說(shuō)也是你室友，再幫忙問(wèn)問(wèn)別人也好啊。我說(shuō)。陸清卻冷笑道：你是不知道，她昨天大半夜鬧肚子，在床上打滾，疼得直哭，還半小時(shí)就出去一趟，弄得我一晚上都沒(méi)睡好。

空氣里有一種糾纏不清在潛滋暗長(zhǎng)。我深吸一口氣，決定還是先回去給余維送藥，她身體一直很差，最近學(xué)習(xí)很忙更是經(jīng)常生病，我不能就這樣放著不管。

我先是聯(lián)系了余維，問(wèn)她要什么藥，買好以后又去了她的宿舍，敲門叫她。過(guò)了好一會(huì)，門才開(kāi)了，余維穿著毛衣外套和牛仔褲，臉色發(fā)白，大概是拉肚子的原因，她整個(gè)人都有氣無(wú)力，微微弓著腰扶著門邊站著，勉強(qiáng)對(duì)我笑了一下：謝謝你，不好意思啊，我拉肚子，實(shí)在沒(méi)力氣去……呃，疼……說(shuō)話間她的肚子里傳來(lái)一陣連綿的腸鳴，我剛要把藥遞給她，她哎喲一聲捂著肚子彎下了腰，難受地喘息起來(lái)，我趕緊上前扶住她，這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)渾身是冷汗，不由得更擔(dān)心了。我攙著她到床邊坐下，問(wèn)她怎么樣了，要不要去醫(yī)院看看。她咬著嘴唇搖搖頭，彎下腰趴在自己腿上，兩手深深地按進(jìn)肚子里，瘦削的后背不住地顫抖著，許是難受得說(shuō)不出話來(lái)，又好像在極力忍耐著疼痛。

我去給她倒了一杯熱水，又拿出藥讓她吃下。藥沒(méi)有立刻起效，余維疼得臉色慘白，難受地捂著肚子喊疼，臉上一層細(xì)密的冷汗，我也看不下去了，就在她的手用力頂住的位置慢慢幫她順時(shí)針揉著。她靠在我旁邊漸漸地放松下來(lái)。盡管補(bǔ)課時(shí)間過(guò)了，我也沒(méi)有抱怨。

過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，藥應(yīng)該是發(fā)揮了效果，余維的神情逐漸舒展開(kāi)來(lái)，我也松了一口氣。謝謝你，冰，她伸出手拉住我的手，我前幾天就一直不太舒服，本來(lái)以為忍忍就好了，沒(méi)想到這次格外嚴(yán)重，多虧有你照顧。

不用客氣，我們本來(lái)也都是朋友啊。我笑著說(shuō)，心里卻涌起了酸楚。子惠她們本來(lái)是她的好室友，卻拒絕余維的小小請(qǐng)求。余維仿佛也讀懂了我的心思，臉上浮起了苦笑：朋友之間，或許也是不能互相添麻煩的。平時(shí)我總是在宿舍，她們的快遞都是我拿，可我需要幫助的時(shí)候呢？

狂風(fēng)過(guò)境，七零八落的不只是那些灰塵與樹木，還有薄如蟬翼的友情。只能自己承擔(dān)?；蛟S，那些我們以為會(huì)安好的友情，都可以走向另一個(gè)終點(diǎn)，就像凋零的花瓣盛滿悠長(zhǎng)的失落。秋水長(zhǎng)天里，我們唯有不再奢望，唯有靜水流深，沉默接受。

關(guān)懷作文【篇7】

關(guān)懷，一個(gè)簡(jiǎn)單又容易讓人記住的詞。關(guān)懷代表著愛(ài)，每個(gè)仍從小到大都有許多關(guān)于愛(ài)的故事，當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)橛辛思胰藗兊年P(guān)懷，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是一個(gè)二年級(jí)的幼稚小孩了，家人們給我的關(guān)懷很多，說(shuō)也說(shuō)不完，下面我就從我的寶盒里找一兩個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事給你們看一看吧！

三年級(jí)的時(shí)候：記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著……我聽(tīng)著窗外的“交響曲”（樹葉的“沙沙”聲和雨水打在窗戶上的聲音）漸漸地睡著了。半夜，我覺(jué)得頭很痛，就醒了。我急忙叫：“爸，媽！”爸爸、媽媽來(lái)到我的房間，問(wèn)：“寶貝你怎么了？”“我覺(jué)得頭很痛?！眿寢屆嗣业哪X袋：“哎呀，這孩子發(fā)燒了?！眿寢尳械溃翱炷鞘敲砗途凭珌?lái)。”……“你這孩子怎么那么愛(ài)踢被子?。∧憧?，這就發(fā)燒了吧！”爸爸媽媽用酒精擦了我的全身，見(jiàn)燒還沒(méi)退，說(shuō)；“快送去醫(yī)院吧！”他們急忙穿好衣服，背著我，拿了一把傘就向醫(yī)院跑去。路上，媽媽在一旁撐著傘，爸爸背著我。趕到醫(yī)院時(shí)，我用朦朧的眼睛看了一下爸爸媽媽：巴巴滿頭大汗，媽媽身上全是濕的，手里拿著一條毛巾被，可能怕我在路上著涼，才拿來(lái)的。

因?yàn)槲野l(fā)高燒，要在醫(yī)院里治療?！每天钥c下杪瓚繼嶙旁綬估匆皆豪鋦爸爸和我吃，等我們吃完，媽媽又提著回去，洗干凈碗，才去上班。中午飯，是奶奶提來(lái)的。有時(shí)奶奶還會(huì)讓爸爸回去休息，自己來(lái)守我。媽媽下班以后，回去煮好飯，又提來(lái)給我們吃……

我關(guān)于愛(ài)的故事有很多，這只是其中一個(gè)，只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心體會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

寫懷念的作文精選4篇

作文是表達(dá)自我觀點(diǎn)的最佳途徑，寫作可以培養(yǎng)我們的自我表達(dá)能力和自信心。如果您需要“寫懷念的作文”相關(guān)的推薦請(qǐng)查看下面的內(nèi)容。記得將這個(gè)鏈接加入收藏夾方便下次打開(kāi)！

寫懷念的作文【篇1】

“我們青山不改，綠水長(zhǎng)流。”而今，青山早已被開(kāi)墾成高樓大廈，琳瑯滿目的佇立在繁華的城市中。潺潺綠水因?yàn)楣I(yè)的污染早已失去了本來(lái)的清澈，變的污濁不堪，或是漂浮著腐爛的臭魚或是早已干涸成為沙地。時(shí)間無(wú)情的在我身上碾壓出蒼老的痕跡。當(dāng)白駒過(guò)隙，那戰(zhàn)爭(zhēng)的槍炮聲再一次將我吵醒時(shí)，我不得不撐開(kāi)那疲憊的雙目，再一次看到自己破爛不堪的身體。

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊……”耳邊隱約間傳來(lái)千萬(wàn)年前孩子們吟唱的歌曲，自己當(dāng)年風(fēng)華正茂的樣子也在眼前愈加清晰的展露出了，我的目光不由得變得深遠(yuǎn)起來(lái)……

是誰(shuí)曾在夜間戲耍，掬水捧起皎月，弄花香滿了衣襟；是誰(shuí)曾在朝陽(yáng)燦爛的春景里巧笑，元是今朝贏了斗草；又是誰(shuí)曾于陰雨霏霏時(shí)，看那洞庭湖陰風(fēng)怒號(hào)，逐浪排空！

我也曾美得驚心動(dòng)魄，美得令那些文人騷客流連忘返，為我寫下千古流傳的佳句。霜落熊升樹，吟啜溪邊的小鹿原本能在我身上充滿活力的跳躍。夾岸桃花，落英繽紛，桃花源的美麗并不僅存于想象之中。有黃鸝從葉底傳出清脆的鳴叫，日高人渴漫思茶時(shí)便可敲門試問(wèn)野人家的閑適也并非東坡任意捏造。

可是這些，都成為了過(guò)去。而今再看看那些人類——將地球我視為母親的人類做了什么！你們科技的發(fā)展需要將我作為代價(jià)，屠夫的利刀毫不猶豫的插進(jìn)藏羚羊的身體里抹殺我的生機(jī)，用粘稠的鮮血滿足你們被利欲污濁的心靈，將工業(yè)廢棄任意排放，我一向引以為傲的藍(lán)天曾經(jīng)是多么空靈明亮??！現(xiàn)在到了夜晚，卻連星星都不肯出來(lái)，什么滿天都是小星星，那曾經(jīng)的璀璨只剩下一片黑暗的空洞！那夏日里曾為你們乘涼的樹木早就消失了蹤影，聽(tīng)取蛙聲一片的閑適不再，那曾經(jīng)荷花盛放的塘也早就干涸，孤零零的守在城市的一角，迎接死亡。

我那曾經(jīng)曼妙迷人的身體啊……讓我多么懷念。我懷念曾在我身體上飲過(guò)水覓過(guò)食的每一個(gè)生靈，我懷念那茂密成蔭、充滿生機(jī)與陽(yáng)光的森林，我懷念那綠水長(zhǎng)流，大家一起豪邁高歌的日子！

“轟”又是一聲爆炸響起，打斷了我美好的回憶。身體愈加疲憊，最近貪睡的日子越來(lái)越多了……也不知道我還能不能再次醒來(lái)…

寫懷念的作文【篇2】

十五歲的花季，我們一路走來(lái)，我們一路歌唱。

——題記

帶著激動(dòng)的心情，踩著沒(méi)有音樂(lè)的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體?；厥字g，那初次見(jiàn)面時(shí)的純真的笑臉?lè)路鹁驮谧蛱?。面帶笑容，我們一路走過(guò)這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。

團(tuán)結(jié)，我們的歌

是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來(lái)班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)！“加油！九零五！加油！”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的表情；我所能聽(tīng)到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！我們一路走來(lái)，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)！

歡笑，我們的歌

沒(méi)有燈光的裝飾，沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦

寫懷念的作文【篇3】

每當(dāng)，我聽(tīng)到“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”這首歌時(shí)，心里就會(huì)浮現(xiàn)強(qiáng)烈的民族團(tuán)結(jié)畫面。

我國(guó)是有五十六個(gè)民族組成的大家庭，各少數(shù)民族之間互相離不開(kāi)，我就生活在一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭里。

還記得那天，陽(yáng)光明媚，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，溫暖著我們的心。

那天我是室外值日生，我們組其他三位同學(xué)都有事，我怕我們組不能按時(shí)打掃完衛(wèi)生，所以自己就先去了，我在微風(fēng)之下，掃呀掃呀，但卻不見(jiàn)人影“哎呀，我就只能一個(gè)人掃了。

突然間，耳邊傳來(lái)一聲溫和的聲音“這位同學(xué)，你一個(gè)人打掃衛(wèi)生嗎？”“快我?guī)湍?！”“有沒(méi)有多余的掃帚？”連續(xù)的問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)排在我面前。

啊，是個(gè)漢族女生喲，我都快要蒙了，未等到我回復(fù)，她不知道從哪兒弄來(lái)了一個(gè)掃把已經(jīng)開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，我都不知道該說(shuō)什么，也只好跟著她掃地面，我們掃得很愉快，她邊說(shuō)邊掃，嘴上說(shuō)著笑話，手上拿著掃帚，干得可有勁了。時(shí)間流逝，很快，我們已經(jīng)打掃的.干干凈凈了。

我剛想要感謝她，同時(shí)問(wèn)一下她的名字，但誰(shuí)知道，一掃玩她就說(shuō)“這位同學(xué)，地面掃完了，我還有一些事，就先走了，拜拜”“哎，等一下我還不知道你的名字。”我扯著嗓子大喊，她像個(gè)小兔子一樣，跑得可快了。

雖然我不知道你在幾班，也不知道你的名字，但是我知道，曾經(jīng)在微風(fēng)之下有一個(gè)人幫助過(guò)我，這一幕將成為我內(nèi)心當(dāng)中美好的懷念。

寫懷念的作文【篇4】

外公去世已經(jīng)有兩年了，現(xiàn)在想起他我還真的對(duì)不起他老人家，連他最后的1面也不能見(jiàn)到。

“秋花慘淡秋草黃，

耿耿秋懷秋夜長(zhǎng)，

已覺(jué)秋深秋不盡，

哪堪風(fēng)雨助凄涼。

這是外公教我的1首詩(shī)，他是我的大朋友，從《永鵝》到《卜算子·詠梅》，從《小紅帽》到《簡(jiǎn)·愛(ài)》，他1遍1遍地給我講，給我解釋，小小的我，就這樣愛(ài)上了書。

坐在籮筐的1頭，另1頭是石頭，外公挑著，手里拿著撥浪鼓，爺孫兩1唱1和的上后山，早晨的陽(yáng)光照在我們的臉上，洋溢著幸福的笑，這就是我幸福的童年。

到了上學(xué)的年齡，父母要接我到縣城讀書了，我死死拽著外公的手不放，希望他能幫我說(shuō)句話，或許我就可以留下來(lái)了，就可以在他身邊幫他研磨了，就不用離開(kāi)他了……可是他沒(méi)有，他摸摸我的頭，說(shuō)：“要好好讀書，聽(tīng)話，在學(xué)校認(rèn)了字就可以自己看好多好多的書，了解好多好多的事了，1定要聽(tīng)話，外公會(huì)去看你的。”說(shuō)著，我分明看到了他眼角的淚……

那年秋天，那個(gè)離別的車站，1個(gè)女孩答應(yīng)她的外祖父，讓外祖父等著，她會(huì)哪回很多很多獎(jiǎng)狀，還有鮮紅的的畢業(yè)證書，要帶著外祖父環(huán)游世界，可是她初中沒(méi)畢業(yè)，外祖父就走了，永遠(yuǎn)地走了……

外公最喜歡秋天，秋天是收獲的季節(jié)，秋天到處是金黃，我那時(shí)常常問(wèn)他：“外公為什么喜歡秋天??？”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“秋天是收獲的季節(jié)，秋天有婀娜多姿的秋菊，還有清香的水仙，有火紅的楓葉，你難道不喜歡嗎？”“那春天花不是更多嗎？”他只是說(shuō)我還小，以后會(huì)懂的。

秋的天，蔚藍(lán)；秋的云，潔白；秋的風(fēng)，清爽……然而，這么凄美的秋，外公卻走了，沒(méi)等我見(jiàn)上1面。

在他去世的那1天早上，他掙扎地從床上爬起，撲好1張紙，顫抖著手用毛筆寫下了送給外孫女的禮物：

“秋花慘淡秋草黃，

耿耿秋懷秋夜長(zhǎng)，

已覺(jué)秋深秋不盡，

哪堪風(fēng)雨助凄涼。

我1直珍藏著，這是我收到的禮物中最珍貴的。

又到秋天了，不知長(zhǎng)眠于地下的外公能否看到這藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還能否知道，我真的真的很想他……

仿寫秋天的懷念作文600字

史鐵生的經(jīng)典散文《秋天的懷念》，這是一篇親情的散文，是被選入人民教育出版社出版的七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教科書第5課中。那學(xué)生學(xué)完這篇文章后，如何進(jìn)行仿寫作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的仿寫秋天的懷念作文600字素材，希望大家會(huì)喜歡！

仿寫秋天的懷念作文600字【1】

考試結(jié)束后，我的心情變得輕松而愉悅。望著天慢慢游走的白云，我會(huì)突然樂(lè)呵幾下；讀著讀著手中的書，我會(huì)突然晃晃腦袋，哼著小曲。母親就笑嘻嘻地倚在門邊，同樣哼著小曲，看著我滿心歡喜的樣子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，她便笑嘻嘻地進(jìn)來(lái)，眼邊兒有了笑意，看著我?！吧虉?chǎng)里新開(kāi)了家面包店，我們?nèi)L嘗鮮？”她總是喜歡新鮮玩意兒，自從我考完試，她想出去逛逛的心思就更大了?！安灰医裉觳幌肴??！蔽覔u了搖頭，說(shuō)著：“好不容易考完，讓我在家里待會(huì)兒。”母親眼睛暗了暗，說(shuō)：“可以，哪天你想去了跟我說(shuō)！”

可我一直不知道，每當(dāng)我復(fù)習(xí)到夜晚時(shí)，她每天都等著我，直到我睡著了。爸爸告訴我，我坐在書桌前復(fù)習(xí)了多久，她就等我等了多久。

那天我晃著腿，坐在秋千上，聽(tīng)著風(fēng)輕輕吹過(guò)我的耳邊。母親來(lái)了，把我拉上秋千：“新開(kāi)了家面包店，我們?nèi)L鮮？”她欣喜的臉上露出期待的神色?！昂玫?！”“那就下午去？”她說(shuō)?！昂茫拖挛?！”我說(shuō)。她欣喜地一會(huì)兒說(shuō)去選件衣服，一會(huì)兒又要去打扮打扮。“阿呀！去面包店有什么好打扮的”！她也笑了，叉著腰站在我旁邊，絮絮叨叨地說(shuō)：“去了商場(chǎng)，我們就直接去面包店，買好面包我們?cè)偃タ磦€(gè)電影，你不是一直想看新上映的那個(gè)電影嗎？”她念念叨叨地終于停了下來(lái)，對(duì)于逛商場(chǎng)和看電影，她要比我興奮地多?？粗老驳谋秤?，我的心頭涌上了一股暖意。

仿寫秋天的懷念作文600字【2】

升入初中，我越來(lái)越厭學(xué)、叛逆。面對(duì)做錯(cuò)了的數(shù)學(xué)題，我會(huì)猛地將作業(yè)本撕得粉碎，扔向窗外，任碎紙片隨風(fēng)飄散；看著桌上的一杯清水，我會(huì)突然把玻璃杯重重地摔在地上，任水花四濺，接著自己生悶氣。

一陣敲門聲打破了屋內(nèi)的沉寂，奶奶端著一盤水果走了進(jìn)來(lái)?！皩O子，怎么了？”她布滿皺紋的臉上泛起了慈祥的笑容。見(jiàn)我不作聲，她又說(shuō)，“銀杏葉黃了，可漂亮了，咱們?nèi)タ纯窗??！薄安蝗?！”我大聲說(shuō)?！澳阈r(shí)候最愛(ài)去府前街了，你說(shuō)那是黃金大路，還記得嗎？你在府前街上玩，有位姐姐還送了你一個(gè)風(fēng)鈴……”“有完沒(méi)完！”我不耐煩地打斷奶奶的話。奶奶嘆了口氣，放下水果，輕輕地走了出去。我繼續(xù)呆呆地看著房間的某處角落。

第二天，我正百無(wú)聊賴地?cái)[弄一支筆，奶奶又笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)?！案敖值你y杏葉染得可黃了，再不去就看不著了。孫子，去不去啊？”“好吧，周幾?。俊蔽倚牟辉谘傻貑?wèn)。“你平時(shí)忙，咱們就下周日去吧！”奶奶興奮地答道。說(shuō)完，她走到門口，扭身輕輕地關(guān)上門。門快被關(guān)上的那一刻，我看到她臉上洋溢著喜悅，眸子里閃爍著明亮的光。然而，我想不到的是，這竟是我與奶奶永遠(yuǎn)的訣別。

周五，我像往常一樣回到家。家里空無(wú)一人，桌子上有媽媽留的字條：“孩子，奶奶今天早上舊病復(fù)發(fā)，在醫(yī)院搶救，你一個(gè)人在家要好好照顧自己！”字跡很潦草，一定是匆匆寫下的。我緊握字條，心中像有一把烈火在燃燒。我定在那里，很久很久……

第二天凌晨，爸爸媽媽才回到家。媽媽一進(jìn)門就開(kāi)始哭，剎那間，我明白了一切。

后來(lái)，聽(tīng)護(hù)士說(shuō)，奶奶被送到醫(yī)院后昏迷了很久?；杳郧?，她說(shuō)的最后一句話是：“我還沒(méi)帶孫子去看銀杏葉哩……”

又是一年秋天，我來(lái)到府前街，小路兩旁，銀杏葉金燦燦的，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉片紛紛落下，很美，很美。我的眼眶漸漸濕潤(rùn)。在紛飛的黃金雨中，奶奶滄桑的身影又出現(xiàn)在我眼前，那個(gè)熟悉的、蒼老的聲音緩緩飄進(jìn)我的耳朵，飄入我的心底。我依稀聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“孩子，要學(xué)會(huì)度過(guò)叛逆期，時(shí)光很急，不要等到一切都來(lái)不及?！?/p>

仿寫秋天的懷念作文600字【3】

歲月輾轉(zhuǎn)成歌，流年光影似夢(mèng)。幾年過(guò)去，只是彈指一揮間，可是永遠(yuǎn)忘不了的，是往昔時(shí)光里那個(gè)繁花似錦的春天。

還記得那時(shí)，我的心正陰雨連綿，一個(gè)人落寞地坐在自己的房間，對(duì)著面前的一杯清水發(fā)呆。看著看著我會(huì)突然把玻璃杯重重地摔在地上，任水花四濺，接著自己生悶氣。

一陣敲門聲打破了屋內(nèi)的沉寂。外婆端著一盤水果走了進(jìn)來(lái)?！把绢^，怎么了?”她布滿皺紋的臉上泛起了慈祥的笑容。見(jiàn)我不作聲，她又說(shuō)：“公園里的花開(kāi)了，開(kāi)得可漂亮了，咱們?nèi)タ纯窗?”“不去!”我大聲叫著?！澳阈r(shí)候最愛(ài)去公園，還記得嗎?你在公園里玩，有位阿姨還送你一個(gè)風(fēng)箏……”“你還有完沒(méi)完!”我不耐煩的打斷外婆的話。外婆嘆了口氣，放下水果，輕輕的走了出去。我轉(zhuǎn)回身，繼續(xù)目光呆滯地凝視著房間的某處角落。

第二天，我正百無(wú)聊賴地?cái)[弄一支筆，外婆又笑容滿面的走了進(jìn)來(lái)?！肮珗@里的花開(kāi)得可好看了，再不去可就謝了。丫頭，去不去啊?”“好吧，周幾啊?”我心不在焉地問(wèn)?！澳闫綍r(shí)忙，我們就下周六去吧!”外婆興奮地答道。說(shuō)完，她走到門邊，扭身輕輕的關(guān)上門。門快被關(guān)上的那一刻，我看到她臉上洋溢著喜悅，灰暗的眸子里閃爍著明亮的光。然而，我想不到的是，這竟是我與她永遠(yuǎn)的訣別。

五天很快過(guò)去了。周五，我像往常一樣回到家。家里空無(wú)一人，桌子上有張媽媽留的字條，上面寫著：“孩子，外婆今天早上舊病復(fù)發(fā)，在醫(yī)院搶救，你一個(gè)人在家要好好照顧自己!”字跡很潦草，一定是匆匆寫就的。我緊握著這張字條，心中焦灼得像有一把烈火在燃燒。我站定在那里，很久很久…。

第二天凌晨，爸爸媽媽才回到家。媽媽一進(jìn)門就開(kāi)始哭，剎那間，我明白了一切。

后來(lái)，聽(tīng)護(hù)士說(shuō)，外婆被送到醫(yī)院后，昏迷了很久?；杳郧?，說(shuō)的最后一句話是：“我還要帶外孫女去看花哩……”

也許，生活就是這樣。許多事在你還不明白珍惜之前，已成舊事;許多人，在你還來(lái)不及用心之前，已成故人。我們的歲月不長(zhǎng)，容不下慢慢地細(xì)想。學(xué)會(huì)用心聆聽(tīng)親人溫暖的囑托，學(xué)會(huì)感恩親人對(duì)你傾注的愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜親人為你所付出的一切，不要等到他們離你而去時(shí)才懂得回報(bào)。

又是一年春天，我走進(jìn)公園，小路兩旁，花開(kāi)得正盛，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下，很美、很美。我的眼眶漸漸濕潤(rùn)。在紛飛的花雨中，外婆滄桑的身影仿佛又出現(xiàn)在我的面前，隔著幾年時(shí)光流轉(zhuǎn)，那個(gè)熟悉的，蒼老的聲音緩緩飄進(jìn)我的耳朵，飄入我的心底。我依稀聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：

“孩子，時(shí)光很急，不要等到一切來(lái)不及?！?/p>

仿寫秋天的懷念作文600字【4】

陽(yáng)光緘語(yǔ)的掀開(kāi)秋縹緲的遮面希紗。夏天的炎熱隨秋風(fēng)飄散而去，曾經(jīng)的烈日枯殘的落葉遮蔽了雙瞳。我依稀能看那深藏秋霞的點(diǎn)星回憶。

——題記

夢(mèng)醒時(shí)分，我搓捻著朦朧的雙眼，輕悄悄地打開(kāi)窗子?；蛟S是秋的到來(lái)，陽(yáng)光也變得沉默柔弱，秋天，既熟悉而又陌生，我記憶的角落被觸動(dòng)了。秋對(duì)于我來(lái)說(shuō)如同一片枯葉來(lái)也來(lái)，去也無(wú)戀。但是，在這個(gè)秋風(fēng)迎面的季節(jié)里卻發(fā)生了令我無(wú)法將其抹去的記憶，亦同烙印一樣，既寒冷又帶著絲絲心酸和傲氣。

那天立秋，我也不過(guò)七歲出頭，在朦朧的記憶中我是個(gè)稚氣未減的小孩。輕捷的步伐在我腿上邁開(kāi)，我?guī)е廊幻悦傻男那樽咴谔镆伴g，走在長(zhǎng)著嫩綠青草的黃土小道上，去尋找我的朋友。路似乎很長(zhǎng)，但也終于到了我朋友家門口。

氣喘吁吁的我顧不上禮節(jié)推門而入，然而碩大的屋子里靜悄悄的，唯有水滴滴在盆子里的“嘀耷”聲，我不經(jīng)毛骨悚然，不會(huì)有什么事吧?我顫顫地想，手也止不住的哆嗦，我望向大廳，竟然看到一個(gè)黑色的背影扒在桌子上。我小心翼翼前行，漸漸看清了那人的面容——原來(lái)是我朋友。既然如此，一不作二不休，嚇?biāo)粐?，我瞅?zhǔn)機(jī)會(huì)撲向我朋友，嘴邊還打叫著，但我朋友依舊不動(dòng)聲色反而專心致志地在描畫著什么。罷了，我望向他，只見(jiàn)他手持著筆正畫得十分起勁，見(jiàn)他畫得這么自如，我心神一動(dòng)，也拿了紙筆在一旁自顧地畫了起來(lái)。我“奮筆疾書”后，二話不說(shuō)便抱起我自認(rèn)為無(wú)與倫比的畫秀給我朋友看，本以為我朋友不對(duì)我甘拜下風(fēng)也點(diǎn)贊有加吧，可隨之而來(lái)的是一陣令我頭皮麻的冷笑，還沒(méi)等我回過(guò)神，我的朋友便抱頭大笑，他還意猶未盡地說(shuō)：“笑死我了，這是什么鬼東西，人不像人，鬼不像鬼的……”

這件事，也許隨著時(shí)間的推移，在我的記憶會(huì)慢慢退卻但卻改變我的人生目標(biāo)，逐漸的，我在畫畫和人生的途上越走越遠(yuǎn)。如今，回到老家，墻上、屋子里，似乎只要我能碰到的地方到處都有我的杰作。

筆尖微動(dòng)，畫出的亦然是青春年華。

仿寫秋天的懷念作文600字【5】

又是一個(gè)秋天，我看著窗外的橘子樹，和樹上那又大又圓的橘子，陷入了深深的回憶。

那也是一個(gè)秋天，奶奶打電話來(lái)叫爸爸帶我去樂(lè)平的老家玩。我其實(shí)是不愿意去的，可是，我既不忍心拒絕我的奶奶，也不敢不聽(tīng)爸爸的話。

剛到樂(lè)平，一幅美麗的楓葉圖就映入了我的眼簾。煩悶的心情就在這一剎那間煙消云散了。楓樹上滿披著金燦燦的樹葉，有一些葉子承受不住風(fēng)婆婆的吹襲，飄在空中，像一只正在翩翩起舞的枯葉蝶，那么優(yōu)美的舞姿實(shí)在是我震撼。原來(lái)鄉(xiāng)下也能這么美麗!

越往村里走越美麗。有火紅的柿子，飽滿的石榴，艷紅的蘋果。我知道了，這是一幅果實(shí)豐收?qǐng)D。

一會(huì)兒，我到了奶奶家。放下行李，奶奶就帶我去摘橘子了，那么多又大又圓的橘子掛在樹上，就像一個(gè)個(gè)剛出生的娃娃，那清香又帶些酸酸甜甜的味道在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀開(kāi)來(lái)。我點(diǎn)起腳，伸出手，跳起來(lái)想要摘到橘子，可是我就是差那么一點(diǎn)，愣是夠不著。我生氣了，一腳踹向橘子樹。結(jié)果此時(shí)，一個(gè)“超大”橘子掉了下來(lái)，差點(diǎn)就砸到了我，我被嚇的膽戰(zhàn)心驚，拍了拍胸口，心里想著：“幸好，幸好”。奶奶可被我這幅樣子給逗笑了，她說(shuō)：“孫女，你小心點(diǎn)，你摘不到，奶奶來(lái)幫你摘，啊?！蔽倚睦镌诮袊讨骸罢l(shuí)說(shuō)我摘不到的?我一定要摘到給你看”。接著我就在橘子樹下面跳來(lái)跳去，可是個(gè)小的我最后只能求助與奶奶。

我手中抱著滿滿的一筐橘子，回到了老家。吃完飯之后，我坐在車上準(zhǔn)備回家了。臨走前，奶奶還對(duì)我說(shuō)：“孫女，有空要來(lái)看看奶奶啊!奶奶在家里等你!”車開(kāi)走了，我的回憶也開(kāi)始了。

又是一個(gè)秋天了，奶奶，您過(guò)的好嗎?有空我會(huì)去看您的。

仿寫秋天的懷念作文600字【6】

上了初二，堆積如山的作業(yè)令我望而生畏。早自習(xí)我會(huì)偷偷抄組長(zhǎng)的作業(yè)，企圖蒙混過(guò)關(guān)；趁老師不注意，我會(huì)把空白作業(yè)插入老師批改結(jié)束的作業(yè)堆里；我也會(huì)偷偷拿媽媽的手機(jī)回復(fù)老師，我的作業(yè)已經(jīng)完成，以逃避老師的檢查。

后來(lái)弟弟告訴我，媽媽每天晚上都在關(guān)注我的一舉一動(dòng)。每次我偷偷玩游戲的時(shí)候，媽媽都很傷心。她經(jīng)常給老師打電話，一聊就是十多分鐘。

“組長(zhǎng)檢查作業(yè)，誰(shuí)要是沒(méi)寫，我就把家長(zhǎng)找來(lái)！”老師吼道。

課間操時(shí)間，我們幾個(gè)“難友”站在教室后面接受家長(zhǎng)的教訓(xùn)。隨即，教室里響起了打罵聲和哭叫聲。媽媽卻一如既往地平靜，從她的眼睛里看不到一絲生氣，她反而還笑著調(diào)侃了我兩句，就好像我被表?yè)P(yáng)了一樣。我感到十分奇怪，心中不由得多了幾分忐忑。

回到家，桌子上擺滿了我愛(ài)吃的飯菜，可我卻一點(diǎn)胃口都沒(méi)有。飯桌上，爸爸媽媽有說(shuō)有笑，談?wù)撝惶彀l(fā)生的趣事，媽媽還不停地給我?jiàn)A菜，我的內(nèi)心更加忐忑了，匆匆扒拉了幾口飯菜就逃離了這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

我回到房間，坐在書桌前，看著眼前的作業(yè)，卻怎么也無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)。白天的情景浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去?！爸ㄑ健眿寢屚崎_(kāi)房門，手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶，她走到桌前，輕輕地把牛奶放在桌上，低下頭默默地看著我寫作業(yè)。夜靜極了，房間里的空氣仿佛凝固了。這時(shí)，媽媽拿起一支筆，在我的筆記本上簽下兩個(gè)大字——勤奮?！安灰獙W(xué)得太晚，一會(huì)兒趁熱把牛奶喝了?！闭f(shuō)完，她輕輕地走出去了。那遒勁有力的筆畫像一條條堅(jiān)硬的皮鞭，狠狠地抽打在我的身上，痛在我的心里。媽媽那一次次的微笑，似一股股暖流，沖走了我心底忐忑的泥沙，融化了我心上慵懶的寒冰，催開(kāi)了我心中勤奮的花朵，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

抿了一口溫?zé)岬呐Ｄ蹋还汕逑阍谖业拇烬X間泛開(kāi)，讓我猛然清醒。我展開(kāi)試卷，拿起筆……

有關(guān)關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文

在生活中寫作本就是最平常的一件事，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，一篇好作文切忌東拉西扯。寫作能寫，但是寫的亂七八糟怎么辦？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文(篇1)

轉(zhuǎn)眼間，我們已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成一位玉樹臨風(fēng)的六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)了。這一路，我們有苦澀，有歡笑，有酸楚，有感動(dòng)……馬上，我們即將畢業(yè)，離開(kāi)這承載了我們六年時(shí)光的學(xué)校，踏入新的學(xué)府，在這最后的時(shí)間里，我要好好地仔細(xì)地留戀我們的校園，我們的老師。

就是這間寬敞明亮的教室，這張方方正正的課桌，陪伴我們學(xué)習(xí)。黑板上，那淡淡的粉筆印似乎還若隱若現(xiàn)。伸出手，撫摸著那讓我們伏案了六年的課桌，它早已不再光滑，那一凹一凸，是歲月的痕跡。白壁灰磚，一切都如此熟悉，熟悉得都快要把它忽略，而在要離開(kāi)它的時(shí)刻，又是那么不舍，不忍與它分別。

請(qǐng)你仔細(xì)地看看你面前的這位老師，我的班主任。她是一位那么智慧的園丁，把我們這一棵棵小苗澆灌成大樹。請(qǐng)你輕輕地閉上眼，認(rèn)真地想一想，是誰(shuí)，耐心地教育你，讓你悔過(guò)自新？是誰(shuí)，讓你學(xué)到如此豐富的知識(shí)？是誰(shuí)，在你失落時(shí)、傷心時(shí)，耐心地開(kāi)導(dǎo)你，鼓勵(lì)你，支持你？是誰(shuí)，像你的父母親一樣疼愛(ài)你，關(guān)心你，呵護(hù)你？

而又是誰(shuí)，讓我們的老師發(fā)怒，生氣？又是誰(shuí)，讓我們的老師傷心，失落？又是誰(shuí)，經(jīng)不住老師的“敲打”，在背后怨恨我們的老師？而何時(shí)，白發(fā)已經(jīng)悄悄攀上他們的發(fā)梢，多得再也拔不完？何時(shí)，皺紋已經(jīng)出現(xiàn)在他們的臉龐，這一切，我們何曾幾時(shí)關(guān)注過(guò)。

我希望，在我們的畢業(yè)典禮上，我們?nèi)w同學(xué)向我們的老師們深受地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文(篇2)

時(shí)光飛逝，六年前的九月份我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校；不久，今年的九月我要踏入新學(xué)校的土地，呼吸新的學(xué)校的空氣?？墒牵瑫r(shí)光啊，你可知道，你帶走了多少我的回憶

朋友！我們相處了整整六年，六年同窗時(shí)間讓我們的友誼變得更加堅(jiān)固，算起來(lái)有45名學(xué)生來(lái)過(guò)這個(gè)班級(jí)，每一個(gè)人的名字都深深刻在我的心里面，無(wú)法忘懷。最讓我印象深刻的還是那次丟手絹。

叮鈴鈴！上課鐘聲響起，大家都一如既往的來(lái)到教室，可體育委員竟說(shuō)上體育課，我們先是歡呼一陣，隨后就像是脫韁的野馬！沒(méi)有紀(jì)律往樓下沖，有好幾個(gè)人差點(diǎn)摔跤，好在有體育委員的整隊(duì)，不然就會(huì)發(fā)生踩踏事故啦！我們先是跑了兩圈，之后就是自由活動(dòng)。由于上午坐在教室里，上了一上午的課，都要成為書呆子了，我們下午就好好來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。

我們可能是書讀多了，都不知道游戲有哪些了。在不知不覺(jué)中竟玩起了丟手絹，我們唱起那首充滿兒時(shí)記憶的歌曲丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他可開(kāi)心啦！當(dāng)有人丟到我的身后時(shí)，我的內(nèi)心是多么的激昂，已經(jīng)迫不及待想讓那位同學(xué)表演自己的絕技了！可，現(xiàn)實(shí)總是讓人停止了自己的幻想，那位同學(xué)跑的十分快，我這個(gè)小短腿，怎么可能跑得過(guò)他呢？說(shuō)到老師，既讓我們痛苦過(guò)；也讓我們歡笑過(guò)；讓我們有機(jī)會(huì)過(guò)；讓我們得獎(jiǎng)過(guò)我們換過(guò)很多的老師，每一個(gè)老師都是充滿希望來(lái)到了我們的教室，最后卻絕望的離開(kāi)了我們的教室而我們雖然在課堂上面調(diào)皮，每一個(gè)老師走之后，我們都會(huì)大哭一場(chǎng)，以表示我們舍不得，可那時(shí)老師早已看不見(jiàn)

我后悔呀！我后悔沒(méi)有好好珍惜這六年！本以為時(shí)間很長(zhǎng)，到最后才知道六年來(lái)填滿自己的回憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的我不想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我希望我和同學(xué)們永結(jié)同心，到了中學(xué)后還是會(huì)和同學(xué)們常常相聚！我要買一本同學(xué)錄，記錄下同學(xué)們寫字的瞬間，時(shí)間寫同學(xué)錄也許只要六分鐘，定格的卻是六年的回憶

關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文(篇3)

一起走過(guò)的日子

短短小學(xué)的六年，飛速滑過(guò)我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過(guò)，想挽留，但是卻挽留不住。

還記得五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)黄饏⒓舆^(guò)軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂(lè)，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰(shuí)又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過(guò)傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過(guò)來(lái)了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們表演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽(tīng)著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒(méi)有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。

再回首我們?cè)黄饏⒓舆^(guò)的春游與秋游，我們所到之處，必定會(huì)留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂(lè)谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開(kāi)那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然保持著快樂(lè)的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次超越極限后的喜悅與幸福，我們一起分享。

時(shí)過(guò)境遷，如今，我們將面臨分別，離開(kāi)我們朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒(méi)有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無(wú)法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自己，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！

懷念，我們一起走過(guò)的日子。

PS：還是我們考試的作文，不過(guò)這次考試我考的不理想，呵呵，湊或著看吧，不好的地方可以指出來(lái)噢！謝謝合作??！

關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文(篇4)

小學(xué)的生活是一段短暫而又美好的時(shí)光……

已經(jīng)不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時(shí)我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進(jìn)校園，慢慢地，認(rèn)識(shí)了身邊的每一個(gè)人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人?？赡苤皇窍矚g同樣的顏色，或是同樣的零食，幾件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……

如今最后一次期末考試即將來(lái)到，我們?cè)俅握J(rèn)真地觀察著每一個(gè)同學(xué)，不能說(shuō)是歲月的變遷，但每個(gè)人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛(ài)說(shuō)話變成了十足的女漢子，有人從短發(fā)齊耳變成了長(zhǎng)發(fā)飄飄。但無(wú)論怎么變，都有一顆真誠(chéng)的心不會(huì)變。我們都曾設(shè)想過(guò)，畢業(yè)那天，會(huì)是什么樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著揮手再見(jiàn)？不管怎么樣，我們都是不舍的。除了同學(xué)，最不舍的還有我的老師。

我的老師，她會(huì)在我們遇到困難時(shí)，悉心幫助我們；會(huì)在我們失落時(shí)，耐心地安慰我們。她給予了我們知識(shí)和力量，讓我們更加努力。沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)，老師，我只想衷心地謝謝您！

站在操場(chǎng)上，望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的小學(xué)生活。

關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文(篇5)

對(duì)小學(xué)生活的懷念

愈是感受它，便愈是懷念它，就如我的小學(xué)生活。

小考的前一天，大家都無(wú)心學(xué)習(xí)，將書包收拾好，在留言冊(cè)上我們互寫了贈(zèng)言，情意綿綿，卻沒(méi)有寫再見(jiàn)。于是很多同學(xué)是真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。那一本記錄著同學(xué)間美好生活的同學(xué)錄，至今被我珍藏在家中。

那一次回到校園。塑膠跑道依舊紅的那么耀眼，教學(xué)樓里回蕩著記錄我們童年生活的歡聲笑語(yǔ)，表?yè)P(yáng)欄上換上一個(gè)個(gè)陌生的面孔。曾經(jīng)那一聲聲友誼長(zhǎng)存，卻還不明白一輩子是多么奢侈。曾經(jīng)的暢談的小秘密，卻抵不過(guò)校園門的分道揚(yáng)鑣。

校園里靜悄悄的。往日運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們的吶喊聲、加油聲被藏在了哪里？那一沓沓的試卷伴隨著同學(xué)們的苦臉，被消滅的一干二凈。匆匆那年，隨著咔嚓一聲，畢業(yè)照上那呆萌的笑臉為小學(xué)生活畫上了一個(gè)并不完美的句號(hào)。

這么精彩而又充實(shí)的六年，這么單純而又天真的六年；這么短暫而又漫長(zhǎng)的六年；這么溫暖而又美好的六年，就這么過(guò)去了。

怎能忘記，我們從剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的頑童，到如今的少年，不知疲倦地操勞？是誰(shuí)犧牲自已的休息時(shí)間，批改著試卷和作業(yè)，備著教案？是誰(shuí)在我們受到委屈時(shí)安慰我們？是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，告訴我們?nèi)松牡览?？是他們，那如蠟燭，如園丁的老師。

站在教室外，我仿佛又看到了往日的我解數(shù)學(xué)題時(shí)的執(zhí)著模樣；我仿佛又看到了往日的我考試時(shí)的深思模樣；我仿佛又看到了往日的我被男同學(xué)氣的面紅耳赤的模樣；我仿佛又看到了往日的我在黑板上認(rèn)真板書的模樣。回過(guò)神來(lái)，教室里卻空蕩蕩的。

不經(jīng)意見(jiàn)，走到了住在校園里的張老師的家中，敲了敲門，迎接我的是那溫柔而又慈祥的面孔，那面孔沒(méi)有什么變化，唯一變了的是那日益蒼白的頭發(fā)。老師熱情的招待了我，并一起聊了很多話題，夕陽(yáng)西下，我才戀戀不舍的起身告辭，匆匆走到樓下。

來(lái)到田徑場(chǎng)，陽(yáng)光射在我的臉上，地上映出了我的影子。抬頭看天，太陽(yáng)光亮的刺眼，我卻不想遮擋什么。誰(shuí)都會(huì)孤單，誰(shuí)都會(huì)懼怕孤單，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)人很多，可如今只有我孤身一人。

張振武小學(xué)這個(gè)跳板助我完成了重要一跳，我已跳了過(guò)去正走向前方。我離開(kāi)了它，它不再屬于我了。六年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨、所有眼淚與歡笑、所有的刻骨銘心的年華，都消失了。

如今，我離開(kāi)我的母校張振武小學(xué)了，而母校張振武小學(xué)的老師、同學(xué)都一直珍藏在我心中。再見(jiàn)，我的小學(xué)生活，我正在快樂(lè)的成長(zhǎng)。

關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文(篇6)

又是一年畢業(yè)季，六年的生活充滿了回憶，多么希望我會(huì)斗轉(zhuǎn)星移，回到五年前那個(gè)秋季……

二年級(jí)時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)到二小，稀里糊涂的就和付寶鑫成了好朋友，但是張紀(jì)博和王宏博每天都來(lái)揪我們的頭發(fā)。不久之后，男生的衣服、書包、帽子等等，每天被我們掛在女廁所的門上?？蛇€給他們時(shí)，他們又口出狂言：“你以為我們怕你們嗎？你等著！“有時(shí)還出言不遜?；叵肫饋?lái)，那只是幼時(shí)的玩笑罷了。那時(shí)，男生們?yōu)橐换?，女生們?yōu)橐粠?。女生比較和諧，而男生”內(nèi)戰(zhàn)“也是常事，只不過(guò)上一秒剛打得“頭破血流”，下一秒又“稱兄道弟”。女生們則是一個(gè)”家族“，一旦其中有一個(gè)人被男生欺負(fù)，“老的小的”一起復(fù)仇。

可誰(shuí)知，我們就這樣，快走散了。

畢業(yè)季越來(lái)越近，不約而同的，我們開(kāi)始珍惜這些友誼，小心翼翼地捧起它，留戀地看一眼、再看一眼……而老師，則是將悲傷壓在心底，我們都明白，老師怕我們太傷心，期末成績(jī)下降。

忘不了老師的諄諄教誨，忘不了老師關(guān)切的眼神，忘不了老師的絲絲銀發(fā)。

母校，我將離開(kāi)你了，希望你默默地守望著我；老師，我將離開(kāi)你了，希望您記得，您有我這樣一個(gè)學(xué)生。

再見(jiàn)，我的小學(xué)生活！

你好，我的中學(xué)生活！