人之意義作文

人之意義作文十五篇。

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人之意義作文【篇1】

在這個復(fù)雜的世界，我們每個人都被時間所裹挾著向前，為了生活而忙碌的我們會時常感到疲憊不堪，于是我不禁要問，人為什么要這么忙碌，人生的意義究竟是什么。

為了金錢么，為了權(quán)勢么，那在你經(jīng)過忙碌一生得來錢與勢之后會怎樣，你難道會每天捧著一大把的金錢去喊我成功了么，你用一輩子的努力換來了金錢，可是那又怎樣，別告訴我你要把你的金錢留給你的子孫，我會笑你傻，你真傻一輩子的辛苦只是為了你的兒子或者孫子生活的更好，也許你的兒子不爭氣，你一輩子的金錢會在他的手中全部喪失，你的兒子再向你要錢的時候你已經(jīng)老了，沒有任何行動能力了，你怎么辦，你沒有教會他怎樣生活，只是留給他一些金錢，所以我笑你傻。這是第一種人。

還有一種人是忙碌的大半輩子，這半輩子不舍得吃，不舍得穿，只是為了多攢一些錢留給以后的自己花，可是半輩子之后卻用努力換來了一身的疾病。你得花錢去治吧，半輩子的錢花光了，可是病卻沒有好轉(zhuǎn)起來，這時怎么辦，第二種人我笑你愚蠢。

那么你們可能會問我，你怎樣對待生活，人生的意義究竟是什么，我再給你舉一個例子。

古代的李白看見官場的黑暗腐朽之后便請求歸老還鄉(xiāng)，他想遠(yuǎn)離官場的勾心斗角，不想把自己也卷進(jìn)權(quán)勢的洪流，他放棄了權(quán)勢與金錢。從此李白的生活居無定所，四處游山玩水，飲酒作詩，好不逍遙快活，他傻么，不，恰恰相反他很聰明，他知道如果自己也被卷進(jìn)權(quán)勢紛爭的話，他會失去很多，善良，自由自在的生活會離他遠(yuǎn)去，即使最后得到了權(quán)勢又怎樣，失去的終究失去了，就像潑出去的水一去不復(fù)還。

人生的意義究竟是什么，停下你手中的工作，好好想一想，你忙碌一生后你想要得到的是什么，忙碌一生后你將失去什么。人生短暫，光陰似箭啊。

人之意義作文【篇2】

人們不停地追逐名利，不斷為自己安上各種各樣的頭銜，而我們做選擇時，也往往被這些名號吸引，認(rèn)為“大師”“專家”應(yīng)該更加優(yōu)秀。但是，今天遇到的事情，讓我陷入了深思。

事情還應(yīng)該從幾星期之前說起。學(xué)習(xí)任務(wù)和校園暴力的雙重壓力讓我苦不堪言，甚至萌生了要永別的念頭，在老師的介紹下，我找到了學(xué)校心理咨詢室的趙主任。他的社會頭銜可是一大堆，名片上滿是各種各樣的名號，什么心理咨詢顧問、XX中心主任、青少年心理研究專家、客座教授、書籍編委……我滿懷期待，希望他能夠幫助我走出困境。

到了咨詢室，我見到了趙主任。他西裝革履，雙眼炯炯有神，讓我感覺到他一定是位專業(yè)學(xué)者，不禁燃起了希望?？上屡c愿違，當(dāng)我和他說了自己遇到的困境以后，他竟反問我：遭到校園暴力的時候為什么沒有保護(hù)好自己？我只能告訴他，欺負(fù)我的人無論是數(shù)量還是體力都遠(yuǎn)勝于我，我反抗過，可是無濟(jì)于事。而且，他還一直說我心理承受能力差，才會在在悲傷痛苦的泥淖中越陷越深。最后，一個小時的談話都在尷尬中度過，我本以為能從咨詢當(dāng)中獲得的幫助，都只是空中樓閣。

今天，我抱著試一試的態(tài)度，聯(lián)系了一位活躍于反校園暴力QQ群的大姐姐。冰璃姐姐在網(wǎng)上的態(tài)度很親切和藹，她一直在鼓勵我、安慰我，完全沒有像之前那位主任一樣責(zé)怪我沒有保護(hù)好自己，她告訴我，怎么樣科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，并且感同身受地分析了我被校園暴力的心情，告訴我怎么樣去收集證據(jù)，給自己維權(quán)，做好家長的工作。最后，她還用“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的詩句鼓勵我，讓我學(xué)習(xí)浪漫詩仙李白“長安市上酒家眠的灑脫，告訴我如何從痛苦失意的陰影中走出來，如何讓自己變得強(qiáng)大，不再被那些無理取鬧的人看不起。

和那位社會職務(wù)繁多的主任相比，冰璃姐姐只是萍水相逢的網(wǎng)友，是一位不曾給自己大肆宣傳的社會工作者，她沒有一大堆社會兼職，沒有各種組織授予的頭銜，可是她卻給了我莫大的安慰和幫助。這不禁讓我思索，那些所謂的“專家”是如何評定出來的，為什么真正優(yōu)秀的社會工作者卻默默無聞呢？

人之意義作文【篇3】

在社會上“尊重”這個詞代表的是一個人的形象，代表的是一個人的修養(yǎng)與品行。我們每個人都要學(xué)會尊重他人，要想別人尊重你，首先你要學(xué)會尊重他人。

這個星期一的儀式，由于下雨就在教室舉行。當(dāng)國歌聲響起的時候，我們都應(yīng)該安靜嚴(yán)肅地敬隊禮。但我們班有一些男同學(xué)聽到國歌的時候依然在打鬧嬉戲。這是一個對莊嚴(yán)的國旗極其不尊重的行為。在這次的升旗儀式上的演講主題就是講禮貌。聽完國旗下演講的同學(xué)的演講后我覺得非常羞愧。連一個四年級的同學(xué)都懂得的道理，我們這些大哥哥大姐姐反而不懂。我們班在上課的時候一點紀(jì)律性都沒有，想講話就講話，像干嘛就干嘛，完全不把老師放眼中。記得有好幾次都是我們在上課的時候我們根本無視老師自己干自己的，最后把老師給氣跑了。這樣的事情

發(fā)生過好幾次，我們班就臭名遠(yuǎn)揚了。星期一的綜合課上，Mr.Wang給我們上了一堂思想課，主題就是尊重。Mr.Wang說的一句話讓我現(xiàn)在還記憶猶新：“要想別人尊重你，首先你要學(xué)會尊重別人?！边@樣將心比心，彼此才能收獲尊重。

在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人!”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“

我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量啊!

人之意義作文【篇4】

閱讀不像美酒。美酒有意，醉酒酒醉，酒讓青蓮居士“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁”。閱讀有心，入境鏡我，閱讀讓我了解我的內(nèi)心。

閱讀不像樂章。樂章有情，陶醉你我，樂章寫出了貝多芬“命運的反抗，生命的終章”。閱讀有感，酸甜苦咸，閱讀讓我感受人生六感。

閱讀不像品茶。茶有境界，入茶知茶，品茶品出寫出了“茶如人生，淡雅一世，獨自品茗”。閱讀有意境，深觀入境，天人合一，閱讀讀出了人生常態(tài)。

美酒、樂章、品茶皆可消愁，但那只消表面的愁，心中愁卻難解;然而閱讀不一樣，閱讀可使我們忘記一切愁。讓我們走進(jìn)閱讀，感受它帶來的寧靜與愜意。

牽著我的手，讓我們跨越時空，去與詩人邂逅。你感受到“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”中對伊人的愛慕了嗎?你感受到“亦余之所善兮，雖九死其猶未悔”中屈原寧死也不放棄自己的理想而妥協(xié)從俗的決心了嗎?你感受到“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”中李白對權(quán)貴得蔑視了嗎?你感受到“云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓”中李清照的思念嗎?在《詩經(jīng)》《楚辭》的歌舞中吟詠，在唐詩宋詞里酣暢，你憂傷的天空是否放晴了，閱讀卻能解憂。

牽著我的手，讓我們與文壇大家交流，感受閱讀帶來的樂趣和哲理。在《邊城》里，不僅看到了湘西茶峒，淳樸的人們?nèi)粘龆?，日落而息的場景，而且看到了翠翠與儺送純潔凄美的愛情故事。結(jié)尾處“這個人也許永遠(yuǎn)不回來，也許明天回來!”從凄美中讓人看到了希望，催人向前。在《繁星·春水》里，讓我看到的不只是童真和母愛的歌頌，更多的是教我們青少年如何理智的去對待生活中所遇到的問題。在《老人與?！防铮铱粗蠞O夫獨自一人抵抗鯊魚的肆掠，感受到了人可以被消滅，不可被打敗的精神，教會我們面對困難，不要退縮。在文學(xué)作品中遨游，你可以和魯迅、巴金談心，與高爾基、莎士比亞成為朋友，他們是你“高山流水”般的知音，可以把你內(nèi)心的憂傷緩解緩解，得到人生寧靜的處所。

讓我牽著你的手，沉醉閱讀，帶你去周游世界。經(jīng)受歲月的考驗留存下來的埃及金字塔，給我們更多的感覺是不可思議。去體會《徐霞客游記》中那一片片壯闊遼遠(yuǎn)的風(fēng)景，一座座高俊雄偉的山峰，似乎正在催動我們渴望冒險的心，在攀登中獲得樂趣，在探索中尋覓真知。蜿蜒的水蒼，流動的清波，威尼斯就好像一個漂浮在碧波上的浪漫的夢，詩情畫意久久揮之不去。沉醉在閱讀之中，我們可以看到許多地方的美景，行走在閱讀之中，心靈去到了更遠(yuǎn)的地方，緩解了憂愁，得到了寧靜。

何以解憂?唯有閱讀。閱讀可以帶你走進(jìn)陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜;可以帶你走進(jìn)白居易“更待菊黃花釀熟，共君一醉一陶然”的閑適;可以帶你走進(jìn)蘇軾“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的曠達(dá)之中。

讓我牽著你的手，一起走進(jìn)閱讀之中，讓你沉浮的心態(tài)在閱讀的洗禮下，變得更加寧靜，憂清愁退。

人之意義作文【篇5】

好久沒有靜下心來閱讀一本書了!好就好久了!也好久沒有去看一些與中考無關(guān)的書籍了!貌似上了初中后，這種愜意的生活從此就在我的世界中消失!但是，最近接觸了一本好書!我極力地向同學(xué)們推薦它，同學(xué)們也肯定了那是一本好書，更是給了我必須看完它的一種決心!

昨天晚上，晚自習(xí)的時候，我允許自己看十分鐘的那本書然后在預(yù)習(xí)?？吹搅艘黄恼拢恢挥X中，被那優(yōu)美語句，被那略帶幾分憂愁的語句打動了!眼淚就開始打轉(zhuǎn)!好久不這樣了!現(xiàn)在，我多久沒有捧著一本書，靜靜地下來，用心走進(jìn)作者的心呢!?然后就哭地要死要活的!雖然沒有那么夸張，但我也很久沒有讓自己的眼睛濕潤濕潤了!

語文老師的兒子剛好遇到一道難題想要求我解答，我又剛好陷入了那種意境中，還流了淚。生怕會被發(fā)現(xiàn)，頭也不抬的草草的說了幾句敷衍的話!他一直盯著自己，終究還是讓他看見了我眼角的淚!或許他不會知道我之所以哭是因為那一篇文章的美字美句打動了我!或許他以為我又遇見什么煩心事了!只可惜，我煩心事沒那么多呢!

好久好久不這樣了!考試啊考試!你究竟還想要奪走我多少呢!語文老師說，你不努力絕對不行的!有的人十七歲已經(jīng)在讀博士，而有的人三十七歲仍然在流浪!多年以后的同學(xué)聚會，你會是哪一個?我希望我是那個寫了一篇又一篇打動像我自己這樣的讀者的文章的人呢!我希望將來辦同學(xué)聚會的時候，可以遇見我的忠實讀者又是我的好朋友的同學(xué)!我想，也只有為夢而斗了!

人之意義作文【篇6】

甚至我都不覺得這樣堅持下去還有什么意義。我不知道為什么要一直待在這里呀!因為一開始來到這里我就說了，學(xué)東西的呀，如果再也學(xué)不到東西，或者從凱當(dāng)你開始發(fā)現(xiàn)你在這里學(xué)不到東西的話，你還會選擇繼續(xù)在這里呆下去嗎?肯定是不會的呀。所以每個人都有自己的選擇，你生氣算什么呀對不對。

你總是說要尊重別人的選擇，要站在別人的立場上去思考問題，可是你一直都在生氣啊，就說明你從來都沒有站在別人的角度去思考問題，你一直都覺得自己是對的，你一直都覺得別人做出這樣的選擇，對你這個角度來說是不利的，給你造成了很多麻煩，所以你才會生氣，才會覺得那個人真的不行，可是那個人是真的`不行嗎?人家只是做出了自己的選擇。

而且我覺得現(xiàn)在的辯論真的是很讓人難受，因為他們沒有掌握真正的辯論技巧。就像我們今天采訪過于寬老師，他說辯論，其實就是一種學(xué)問上的討論。就是要打開那種深奧的學(xué)問了認(rèn)真，可是我們平時呢就是把辯論當(dāng)成互懟的一個平臺，就是文明的罵架，我一點都不喜歡這樣。并且一點都不感覺這樣的辯論是有意義的，我能從中學(xué)到什么東西呀?我覺得這是不可能的。

所以無論到最后我們是留在這里還是選擇離開我都希望我們能夠好好的想一下，我們來到這里的初衷到底是什么?我們來到這里要學(xué)什么，或者是給他創(chuàng)造什么樣的價值。

人之意義作文【篇7】

寬容是對他人錯誤的原諒，不斤斤計較，不放在心頭，做一個大大方方的人。寬容如清泉般甘甜，在遇到一些糾紛時，用寬容解決，比用惡言惡語相向更有效。它像一朵芬芳的茉莉花，快速抹去敵視的味道，使人心溫暖如春。

學(xué)會寬容，它意味著不計較個人的得與失，還需用自己真誠的愛去使別人溫暖如春。心平氣和的寬容，是少見的，在別人心中冷如冰山的時候，如火盆般寬容，更是稀有。寬容，可以使彼此相仇的冰冷之心融化，讓愛與真誠的暖流流入干旱的心田。選擇寬容，便是將愛心注入他人的心中，用真誠換真誠，也是真的交換。

學(xué)會寬容，不只是平時的小事而更是一種對他人，對自己的人生考驗。

寬容需要你用人生來見證它，一點一滴，去見證你在人生路上留下的腳印。小小的錯誤與過失，你可以用寬容來解決，在面臨較大的過失與錯誤，你一定要想好是否使用寬容來原諒。要知道寬容不是用來袒護(hù)別人的過失與應(yīng)盡的責(zé)任。寬容也是有原則和立場的，特別是寬容不應(yīng)用在自己的錯誤與過失上，這是自我的懦弱;對于他人，要看對方所做之事的大小，不要寬容不珍視寬容的人，不應(yīng)寬容不值得寬容的人，不應(yīng)寬容不可理喻的人。所以，寬容是對人生的考驗。

因為寬容，大地寬廣;因為寬容，心田上的華才得以盛開。寬容使我們的生活更多彩。

世界如此之廣大，但有比世界更寬廣的地方，便是有寬容駐足的心靈。

人之意義作文【篇8】

今天是家長開放日，我非常幸運地成為第一批走進(jìn)學(xué)校的家長。清早走進(jìn)校園，當(dāng)我看到操場上那一張張稚氣而可愛的小臉蛋，心中不由自主地充盈著一股溫暖與感動。孩子，總是最能牽動為人父母者的心弦!早操結(jié)束后，我們這些爸爸媽媽走進(jìn)孩子們所在的班級，當(dāng)我在教室最后面安定地坐下之后，習(xí)慣性地掃描了一下全班的小朋友，眼睛突然之間聚焦一個現(xiàn)象：全班41個小朋友，今天僅僅只有4個小朋友穿著福山校服，兩個男生兩個女生，我家女兒余沛航自然是其中之一。

自拿到福山校服以后，沛航每天清早起床時都堅持要穿著校服，如果哪一天不給她穿，她還真的是不高興，如此以來，我也就遂其心愿，堅持每天晚上換洗衣服，保證她第二天起床穿上干凈清爽的福山校服。我明白，小女是真心的喜歡穿校服，當(dāng)然這也是因為她穿上很有感覺、很漂亮。端莊大方、簡潔時尚的福山校服為何僅僅只有4人穿著?想到這里，我不僅為沛航的堅持而感動，也為我們夫妻二人的堅持而感到欣慰、欣喜。在對待沛航的教育問題上，爸爸媽媽一直以來都在向她傳遞這樣一種觀念：小孩子就應(yīng)該穿得簡單、舒適、樸實、大方;學(xué)生穿上校服是最美的，因為樸實大方就是一種美麗。其實，沛航早已習(xí)慣把這種意識轉(zhuǎn)化為行為了。

校服最早出現(xiàn)在日本。當(dāng)時由于戰(zhàn)爭導(dǎo)致部分家庭生活艱難，學(xué)校為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會因為自己家庭困難而產(chǎn)生自卑感，同時也不使那些家里生活條件好的學(xué)生在學(xué)校炫耀，于是規(guī)定每個學(xué)生上學(xué)的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。盡管時代變遷，但校服所蘊含的這種意義應(yīng)該不會被磨滅：校服的確可以產(chǎn)生一種平等感，最起碼可以避免穿衣打扮上的攀比之風(fēng)。同時，校服的象征意義更加豐富：校服所體現(xiàn)的是一所學(xué)校的精神面貌和形象氣質(zhì)，廣大學(xué)生穿上校服后，也許能切實感受到自己就是一名學(xué)生，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)校榮譽感，平時會更加注重自覺自律。

菁菁校園，處處張揚著生命的活力、充盈著爛漫的童真，歡聲笑語充斥著每一個角落。而校服——正是這飛揚生命最直觀、最生動的載體，是校園里永遠(yuǎn)流動的風(fēng)景。那我們?yōu)楹尾蛔屵@風(fēng)景更加絢麗、動人?

人之意義作文【篇9】

xx年3月26日晚2點40分，這一刻是那么地讓我難忘，我深切地體會到，死神其實一直在我們身邊徘徊，像勾走你的靈魂一樣，他總在你身邊尋找你的一時疏忽。親眼目睹了我的兄弟慘躺病床的一刻，我的心就開始不停地顫抖，感覺就像在做夢一樣。

24日，清風(fēng)與伯父伯母開車回家，途中不幸與一輛客車相撞，伯父因心臟破碎，當(dāng)場死亡，伯母腰部骨折，清風(fēng)頭部遭受撞擊，當(dāng)場昏厥。這一慘劇讓我心痛，更讓一個幸福的家庭從此破碎。

得知這個消息的時候，已是3月26日晚2點多，我很難過，一個晚上都在回憶我們情同手足一起長大的往事，想著想著，我就哭了。我能明白，失去父親對他而言意味著什么，雖說總有一天我們都將要承擔(dān)這樣的痛苦，但對于現(xiàn)在我們來說，還是太早啊。

走進(jìn)清風(fēng)病房前，我曾一遍又一遍試想著該怎么去安慰他，但當(dāng)真正站在他面前的時候，卻一個字也說不出口。他反而笑著對我說：“哎，我又躺進(jìn)來了，其實我都沒事了，呵呵呵。”看到他消瘦的面龐，我感覺心痛，我不知道該怎么去扭轉(zhuǎn)這悲涼的場面，只是靜靜地看著他，心里偷偷地哭著。上天真的太殘忍，為什么讓我的朋友與親人多次徘徊在生死邊緣，上高中以來，我有三個朋友曾出過車禍，每一個都十分慘重。

真希望這個世上永遠(yuǎn)沒有分離，沒有疾病，沒有那么多車禍。但這只能是美好的愿望，我只想告訴人們，生命只有一次，請珍愛它吧!

人之意義作文【篇10】

我一直喜歡閱讀書籍，因為書籍中琳瑯滿目的知識無窮無盡，媽媽告訴我，愛惜書籍可以看出一個人的修養(yǎng)。爸爸告訴我，書籍是通往世界的窗口。而我自己覺得，書籍是人生中最大的財富。

從我剛識字時就開始讀書，常常手一碰到書就沉浸到了書中的世界里，忘記了一切，也忘記了自己?？鞓?、驚奇、痛苦、失落這些心在我腦海中此起彼落，若隱若現(xiàn)。

一部分人喜歡讀科幻，他們告訴我有些書籍能讓他們度過孤單;

一部分人喜歡讀愛情，她們告訴我有些書籍能讓她們更加情深意重;一部分人喜歡讀偵案，他們告訴我有些書籍能讓他們更加聰明;

一部分人喜歡讀文化，她們告訴我有些書籍能讓他們的知識更加豐富多彩;

一部分人喜歡讀經(jīng)濟(jì)，他們告訴我有些書籍能讓他們財源滾滾;一部分人喜歡讀明星，她們告訴我有些書籍能讓她們第一時間掌握自己喜歡的明星的新聞;

一部分人喜歡讀人生，他們告訴我有些書籍能讓他們?nèi)绾握_的選擇自己人生;

一部分人不讀書，他們什么都沒有告訴我，因為他們什么都說不出。不讀書的人是孤獨的，是痛苦的，因為他們無法了解自己的人生，了解世界。

如果你在看一本你所不喜歡的書，那就應(yīng)該放下書本，去向往陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然情致。如果你終日勞勞碌碌，行色匆匆，無暇盡享大自然的美景，只能在枯燥的書本(你所不喜歡的書)中捕捉一點大自然的影子。然而，每當(dāng)自己的心胸坦蕩，閑看天邊云卷云舒的釋然時，才發(fā)現(xiàn)每一道風(fēng)景都是大自然的杰作。

所以，書，是你所需要看的，但要分辨是什么書和什么內(nèi)容。

人之意義作文【篇11】

生命，每個人只有一次，失去了，將會永不復(fù)還，可以見得生命的重要性，所以我們一定要珍惜生命，愛護(hù)自己。

就從我們的放學(xué)路上說起，首先放學(xué)后快速回家，不得在馬路上玩耍逗留;在路上與同學(xué)交流時，注意眼看前方，不能穿馬路，不能在馬路上車多的地方玩耍、打鬧;不能與不認(rèn)識的陌生人對話;如果被劫持一定想辦法報警。

家庭生活安全也要我們重視。比如，時間過了八年的電視要及時更換，因為它隨時可能發(fā)生爆炸，這就是相當(dāng)于在我們家里埋了一個大地雷，不知什么時候它就爆炸了。還有我們生活做飯用的煤氣、天然氣，做完飯后要關(guān)掉閥門，并且要每天檢查是否漏氣，以免導(dǎo)致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有注意家中使用的電燈，要及時的更換，有時候壞了可能會發(fā)生破裂，造成人體外傷。

還有大家還是要注意交通安全的，12歲以下的小朋友絕不能騎自行車在馬路上飛馳，有紅綠燈的路段一定要按照指示燈行進(jìn)，不可以闖紅燈，有句話說得好“能讓三分，不搶一秒”就是告訴我們就算等三分鐘，也不能去搶一分一秒。大學(xué)生騎自行車上路的時候，千萬不能并排成一列，如果有一位倒下，那就有可能倒下一排。在騎車的時候不能說話，注意力要集中，不能與任何的車輛搶路，如果不這樣有可能發(fā)生交通事故，造成人身傷亡。

朋友，請珍愛自己的生命吧，讓其發(fā)光發(fā)熱，光彩奪目。

人之意義作文【篇12】

寬容，是社會的粘合劑，它呢，就像是在夜中行走的人路上的燈光、寒冬的陽光，老人家手中的拐杖......寬容，是一道惟美的風(fēng)景線，需要人用真心去感悟;寬容，是一個易碎的花瓶，需要人用真心去呵護(hù)。

寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人，當(dāng)同學(xué)無意中觸犯了你，瀟灑一笑便是寬容的美態(tài);當(dāng)老師錯責(zé)你時，無需去辨解是非黑白，要知道他們的最終目的是為你好;生活中難免有磕磕碰碰的時候，想活得輕松，就得學(xué)會寬容;想學(xué)會寬容就得先學(xué)會理解。

在千種萬種的寬容中，我認(rèn)為最為之寬容的就是母愛的寬容。

那次，我考試考差了，媽媽對我進(jìn)行了思想教育，我頂撞了媽媽幾句，接著就跟媽媽賭起氣來，把自己關(guān)在房間里。到了吃晚飯的時候，媽媽見我還未出來，著急了，不住地敲我的房門，而我卻是故意不理睬。媽媽像是一只無頭蒼蠅在門外踱來踱去，那著急的腳步聲透過房門傳到了我的耳中。聽著那母愛的腳步聲，我的氣散了，剩下的，只是愧疚。我輕輕拉開房門，低著頭，媽媽沒說什么，只是讓我去吃晚飯，我的視線漸漸模糊了，撲到媽媽懷里哭了起來......

那次過后，媽媽就再也沒有說過我，我也沒有再無理取鬧，我親切地感受到，媽媽寬容了我。雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！钡拇_，可，在我的稚嫩的心中，總想?這句話再增添一句：“尤其是母親的愛”。

還記得安德魯·馬修斯在《寬容之心》中的那一句能夠啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕?！敝两瘢@份寬容還在我身上延續(xù)著，我希望，我能把這份寬容延續(xù)到其他人身上，延續(xù)到世界的每一處。

愿我們每一個人都能學(xué)會寬容，只有這樣，我們才能達(dá)到人生的頂峰!

人之意義作文【篇13】

我認(rèn)為，旅行有很多種型態(tài)，像是有的人在國內(nèi)旅行，有的人出國旅行，也有人為了放松心情而旅行，更有人是為了工作而旅行，而我這次要說的是我們學(xué)校的“畢業(yè)旅行”。

我覺得，學(xué)校辦畢業(yè)旅行一定是因為只剩最后一年了，所以想讓我們好好相聚，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，讓我們每一個人心中都留下美好的回憶，等畢業(yè)以后大家都還是會難以忘懷，說不定還會找回當(dāng)年的同學(xué)，然后開個同學(xué)會也說不定喔!

我認(rèn)為，父母費盡了苦心帶我們出去玩，一定有它的意義在，就拿最近我們?nèi)ネ娴氖聛碚f好了，第一天我們?nèi)ブ参飯@，我想父母一定是想讓我們更加的親近和了解大自然中的植物和動物吧!第二天又去南瓜農(nóng)園，這使我更加了解各式各樣的南瓜，每次去旅行都使我獲益良多，滿載而歸。

我覺得，旅行的意義就是為了娛樂和休息，俗話說：“休息是為了走更長的路”，所以父母帶我們出去玩，也是為了讓我們更努力的念書。

人之意義作文【篇14】

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”，這句詩雖出自宋代詩人文天祥之口，卻道出了血性男兒的本色，同時也引發(fā)了世人對人生價值的思考。

我國古代著名的文學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”，仔細(xì)想一想，沒有人不愿自己的一生“重于泰山”?？v觀人的一生，但凡一生“重于泰山”的人，總是給這個世界留下了有價值的東西，或物質(zhì)的，或精神的。

而到底怎么做，才可以讓自己留下的東西與世長存、為世世代代的人們傳承呢?

對整天忙忙碌碌、毫無目的人來說，他們整天為生計而奔波，他們追求過、奮斗過，但生活帶給他們太多太多痛苦、不幸，以至于使他們大多數(shù)人灰心喪氣，過著得過且過、隨波逐流的日子，這樣的生活態(tài)度，注定他們一生碌碌無為，一事無成。

而偉人司馬遷的人生軌跡也許會為你提供新的思考!

司馬遷是一位史官，更是我國歷史上一位偉大的文學(xué)家，他的著作《史記》，因被冠以“史家之絕唱，無韻之離騷”而彪炳史冊?？墒枪猸h(huán)的背后，又有誰理解他的付出呢?從小他在父親熏陶下，就立志要做“五百年出一位圣人”的圣人;特別是在生與死的考驗面前，他選擇接受屈辱的宮刑，茍且偷生的活著，為的是實現(xiàn)完成《史記》巨著的宏愿，終于在他有生之年，他的愿望得以實現(xiàn)。

從司馬遷的事跡中，我們可以感受到，他留給世人的不僅僅是一部《史記》，還有他從小就立下志愿，讓人敬仰的是在生死選擇面前，毫無畏懼，勇敢的選擇活下去的勇氣!

在看看我們今天的社會，一部分人很早就是去生活的目標(biāo)和勇氣，他們的生活無既定的目標(biāo)，只是隨波逐流、得過且過，至于他們干一些蠅營狗茍、追腥逐臭事，人們也就毫不驚訝了。于是，我們的社會上也就有了“毒奶粉”、“地溝油”、“毒膠囊”等;也就有了裸官、官二代等。

但是，我們社會有更多的人，始終堅守著自己的人生目標(biāo)和道德底線，把自己最美的一面展示給社會。就像“最美教師張麗莉”、“最美司機(jī)吳斌”等等，他們以高尚的品德點亮自己的人生，同時也為我們這個時代留下濃墨重彩的一筆。

樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，并為之而努力奮斗，我們就一定能實現(xiàn)自己的人生價值，我們的人生也一定會熠熠生輝。

人之意義作文【篇15】

生命，是一種藝術(shù)。而藝術(shù)，卻非是人皆懂，懂得，是一種享受，是一種快樂。不懂，活著對其是一種懲罰，看到的是痛苦，迷惘，黑暗......

曾經(jīng)不懂為何葉落隨秋，北雁南飛，不懂花開花落，也不懂枯木逢春。。。后來慢慢體會到，這就是生命的一種過程。

每個人，總會有迷惘的時候，總有過對命運的種種抱怨。然而，人不能永遠(yuǎn)處于迷惘，不能永遠(yuǎn)抱怨。處于人生的低谷，更需要勇氣，信念給自己一個理由?；钪?，需要有勇氣，有信心，黎明前的黑暗總是最痛苦，摔倒，只因為了鍛煉以后能走得更順暢;跌落低谷，更需要好好總結(jié)為以后爬得更高。

生命，是一種享受快樂的過程。

酸甜苦辣，喜怒哀樂……懂得欣賞的人，會將人生看作是一杯白開水，味道自己調(diào)配，自己去體會。

山那邊的風(fēng)景，不同的角度，得到的感覺都不一樣，有時候唄遮住了視線，移動一下腳步，給予的又是一個驚奇。因為，生命的本身，原本就是一個奇驚喜，更是一個奇跡。

生命，是一個珍惜的過程。

與其得不到的才是最美麗，不如擁有時好好地珍惜。長生不老，只是一種心態(tài)，不是肉體的長生不老。很多事情，即使用一輩子去追求，反而會失去更多，停足回首時，你會發(fā)現(xiàn)原來自己苦苦追求的，一直都在眼前未曾改變過反而失去了本不該失去的。擁有時，好好地去珍惜，守護(hù)，比長生不老更有意義。

生命，是一個簡單的過程。

簡單，也是一種境界。知足常樂，沒有羨慕嫉妒，安安穩(wěn)穩(wěn)，踏踏實實才是最自在。

不要抱怨，不要迷惘，不要痛苦^好好地享受生命的時刻，你會發(fā)現(xiàn)，生命的本身，其實很有趣。

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有意義的一天作文（必備十五篇）

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有意義的一天作文，歡迎閱讀與收藏。

有意義的一天作文 篇1

星期六下午，我和同學(xué)剛學(xué)完架子鼓，爸爸就已經(jīng)在外面等著我了。

在回家的途中，爸爸對我說：“回家之后咱們?nèi)∽孕熊?，騎自行車看電影吧，”

我說：“當(dāng)然可以”。

然后，我們回家取了自行車，我的自行車是輛黑色折疊變速車，后面還有個座位，爸爸的車是電動自行車。

我們剛出了小區(qū)，就看到了一個阿姨帶著一個六七歲的可愛的小男孩向北去，那個阿姨穿著紅色的衣服，黑色的褲子，她這是干什么去？去上班?還是去……？一連串的想法出現(xiàn)在我的腦海里。

突然，一輛像箭一樣急速飛馳的摩托車駛來，直奔小男孩過去，阿姨大叫一聲：“兒子，小心”，阿姨把小男孩推到了一邊，自己卻倒在了車輪下。

這時我才真正明白，母愛是世界上最偉大的愛。對我來說，今天實在是有意義的、一天?。?/p>

有意義的一天作文 篇2

今天，我和媽媽做了一件有意義的事情，那就是去弟弟的幼兒園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

8：30分，我和媽媽帶著手套和抹布還有我的小水杯早早的來到幼兒園。我們發(fā)現(xiàn)弟弟的幼兒園利用寒假期間進(jìn)行了室內(nèi)整改。整改后，小朋友們的活動空間更大了，也更加安全了?，F(xiàn)在需要我們做的是打掃衛(wèi)生并把原來的.桌椅及玩具等復(fù)位。

聽清任務(wù)后，我開心極了，準(zhǔn)備大干一場。我和媽媽還有好多叔叔阿姨按老師的要求，分工合作。有的負(fù)責(zé)擦玻璃，有的負(fù)責(zé)掃地，有的拖地，我和媽媽負(fù)責(zé)清潔圍墻。擦完圍墻后，我又拖了一遍地。

這時，一位老師走過來說：“孩子，你好棒!歇會吧!去周圍參觀一下?！?/p>

于是，我?guī)е鴥蓚€小伙伴一起去了外面的操場上玩秋千、滑滑梯，重溫以前在幼兒園玩耍時的快樂時光。

時間過得真快，衛(wèi)生打掃完了，大人們一起抬桌子、椅子、床、教具等等，又把該安裝的進(jìn)行安裝，最后全部復(fù)位。經(jīng)過一個上午的勞動，一個寬敞、明亮、舒適且溫馨的教室出現(xiàn)在大家眼前。娃娃家、圖書一角、植物觀察區(qū)煥然一新。弟弟和其他小朋友們開學(xué)后就能在這里學(xué)習(xí)和玩耍了。我很高興，因為我也貢獻(xiàn)了一份自己的力量。

我希望弟弟和小朋友們在如此美麗舒適的幼兒園里健康成長。

今天盡管很辛苦，但是我卻認(rèn)為這是令我感到有趣又自豪的一天。

有意義的一天作文 篇3

前天，學(xué)校的校長和各班的老師帶著班上的學(xué)生們一起到星期八小鎮(zhèn)去玩。

出發(fā)前，學(xué)校的校長說：“當(dāng)我們聽到集合號時，到操場上站隊。”“叮鈴鈴”集合號響了，楊老師帶著我們到操場上站隊了，我們坐到車上以后，楊老師說：“同學(xué)們，車上不要吃零食哦！”下車了，我們排著整齊的隊伍，來到了星期八小鎮(zhèn)門口，楊老師讓我們自己進(jìn)去玩。進(jìn)門時，服務(wù)臺的阿姨會給我們30元的E幣、一瓶牛奶和一張地圖。

手里拿著地圖，我東瞧瞧、西看看。小鎮(zhèn)里有：兒童醫(yī)院、郵局、法院、消防局、手工巧克力坊等等。好玩的`項目數(shù)不勝數(shù)，我都不知道該先玩什么了？正在我猶豫不決的時候，我的好朋友周紫瑄一把抓著我來到了冰激凌店。隨后阿姨給我倆穿上了操作工的帽子和衣服，按照阿姨的指示我們一會兒做出了一杯香甜可口的草莓味冰激凌。同時也消費了20元E幣，好貴呀！我終于體會到掙錢是多么不容易的事！所以我決定接下來開始掙錢。我來到了中國郵局，當(dāng)起了一名郵遞員。按照郵遞地址我又快又準(zhǔn)的把信件送到時了現(xiàn)代牧場，掙到了15元E幣。我開心極了！

不知不覺過去了幾個小時，集合鈴響起了。我懷著依依不舍的心情告別了星期八小鎮(zhèn)。

這次的實踐活動，讓我體會到了掙錢的辛苦、勞動的光榮。這是多么有意義的一天?。?/p>

有意義的一天作文 篇4

今天，我們?nèi)ゴ竽棠碳页晕顼垺?/p>

大奶奶家是在農(nóng)村里，在這個村莊前是有一段路的。那條路特別窄，一次只能開過一輛小轎車，小路兩旁都是農(nóng)田。

我們經(jīng)過千辛萬苦終于到了那個小村莊，一進(jìn)去并沒有我想象的那么美好，地上一大推雞、鴨、鵝、豬的排泄物，可臭了，地上凹凸不平，雞毛滿天飛。

到了房子前，只見這座房子是用一塊一塊磚頭拼成的，門是鐵門，打開鐵門，里面是一口井。

大奶奶養(yǎng)了一只家養(yǎng)狗，叫小白，小白的身體是奶白色的，身上有一些黑色的小斑點；耳朵是棕黃色的；小白有一對水靈靈的大眼睛；小白的腳是黑不溜秋的；腿細(xì)長細(xì)長的，我喜歡叫它————“大長腿”。小白可溫順了呢！而且很聽話，每一次主人出去了都會跟著去。

大奶奶有一塊田，可大了呢！里面種了很多東西，有大蔥、青菜、茄子、大白菜……自己種的'蔬菜都是有機(jī)食品，吃起來甜甜的，和市場上買來的蔬菜的味道完全不一樣。

田旁邊還有一條小河，小河一直不停潺潺地流，里面的小魚一直在河水里跳來跳去，小河里不僅有小魚，還有小蝦呢！假如這條河結(jié)冰了，它們還在水底玩呢！

這次來大奶奶家，不僅吃到美味的食物，還收獲了不少知識呢！這一次果然沒白來。

有意義的一天作文 篇5

我吃著自己包得餃子覺得特別香。今天我過的特別有意義，特別開心！

12月22日是我國傳統(tǒng)節(jié)日冬至，也就是要吃湯圓長一歲的節(jié)日。一大早我就起床和外婆一起去學(xué)校參加冬至活動了。我們來到多功能廳，舞臺布置的好漂亮，有一排排的紅燈籠，粉紅色的圣誕樹，五顏六色的氣球

活動終于開始了，我們把寫有自己心愿的卡片掛在我們的幸福樹上，等到明年這個時候再來看看自己的愿望有沒實現(xiàn)。輪到我們組表演節(jié)目了，我有點緊張。我們組表演的是十二月令。我們七個人都穿著傳統(tǒng)服飾手里拿著快板，有節(jié)奏的邊說溫州話邊打快板。我們的節(jié)目很成功臺下的家長都熱烈的鼓掌。接著輪到其他組表演節(jié)目了，我認(rèn)認(rèn)真真的看他們的表演，他們表演的真棒！表演結(jié)束后我們就去食堂包餃子和湯圓了。一到食堂就看到桌上已經(jīng)擺滿了很多好吃的了，看得我口水都快流下來了。終于輪到我們自己包餃子了，首先我拿來餃子皮放在手掌上，然后用勺子盛一勺肉，在把肉放到餃子皮中間，最后把兩邊的皮粘在一起。一個餃子就包好了，然后我又包了好幾個，最后我們把包好的餃子放進(jìn)鍋子里煮，香噴噴的餃子就煮好了。我吃著自己包得餃子覺得特別香。

今天我過的特別有意義，特別開心！

有意義的一天作文 篇6

趁著端午節(jié)放假，我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下看望外公外婆。

第二天一大早，我和小伙伴就去玩了。正當(dāng)我們玩得高興的時候，不知從哪兒傳來一陣陣“喵喵喵”的小貓叫聲，我和小伙伴循著聲音四處尋找，最后終于在墻角找到了一只瘦弱的小貓，原來它的身體被很多疊放整齊的瓦片卡在了縫隙中，根本動彈不得，看到我們靠近，它用一雙可憐巴巴的眼睛望著我們，并且輕輕地叫了聲“喵”，好像在對我們求助說：“能不能救救我？”

“我們幫它救出來吧，不然它會死的?！蔽蚁蛐』锇閭兲嶙h道?！昂?！”大家異口同聲地回答。說完我們馬上動手搬那些瓦片，雖然瓦片上都是厚厚的灰塵，還布滿了蜘蛛絲，但大家都無所顧忌，一心只想快點把小貓救出來。你一片我一片，經(jīng)過大家的努力，小貓終于救出來了，我們高興得跳起來。我小心翼翼地把小貓抱在手里，它瞇著眼，在我的`手心蹭了蹭，又朝我們“喵喵喵”地叫了幾聲，像是在對我們表示感謝。

后來，我們又幫它找到了媽媽，看到小貓依偎在媽媽懷里幸福的模樣，再看看小伙伴們的小花臉，我們大家都開心地笑了。

有意義的一天作文 篇7

早上我六點就起床了，和爸爸一起跑步；上午讀了日有所誦背了古詩，看了一會兒動畫片；中午，天氣真熱?。∵^一會兒就開始打雷了，接下來下起了一場大雨；下午下過雨后變得涼快了許多，媽媽帶我去理頭發(fā)，這次理發(fā)我表現(xiàn)很好，剪頭發(fā)的時候我一動不動，不一會就剪好了，我也變得英俊了；剪完頭發(fā)媽媽帶我去菜市場，菜市場里的菜很多，我們買了一些菜：有豆角、番茄、芹菜、南瓜、豬肉、蝦，還買了西瓜、甜瓜。

回到家里，媽媽就來燒飯了，我說：“媽媽，您有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊眿寢屨f：“你把芹菜和番茄洗一下就好了?！边^了差不多半個小時后，爸爸也下班了，不一會，媽媽就把飯菜做好了，我也幫忙把熱氣騰騰的飯菜端到桌子上，看到香噴噴的菜，我的口水都快要流出來了，我吃了整整一大碗飯，摸摸圓圓的肚子，我對媽媽說：“媽媽，您燒的菜實在太好吃啦！”爸爸笑了，媽媽也笑了。我覺得今天好開心，我?guī)蛬寢屢黄鹱鲲埩?，我要?jīng)常和媽媽一起做飯。

有意義的一天作文 篇8

記得在一年級快要到“六一”的時候，學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)開展社會實踐“大課堂”活動，我們要去海洋館和伊利廠參觀，這也是我上學(xué)以來第一次參加學(xué)校組織的外出活動，我的心情非常激動。我們一邊坐著大巴車一邊背誦唐詩，過了大概一個小時，我們來到了海洋館，我看見了鯨魚、海豚等各種各樣的魚，啊！

鯨魚就像要出來吃我們似的，還要跟我們說話。開始看海豚表演了，我驚訝極了，海豚居然能跳出水面很高吐水，還能把上面的球頂起來，太精彩了！還有海獅呢，它很聰明，記憶力也很棒。它們真的很可愛。離開了海洋館，我們又來到了伊利加工廠，這里的阿姨給我們講了牛奶的制作過程，我還知道了伊利的標(biāo)志是由三道不同顏色的月牙組成的橢圓形圍繞著“伊利”的圖案，其中：綠色代表的是大草原，白色代表的是牛奶，藍(lán)色代表的是健康與活力，紅色代表的'是伊利品牌，在陽光下健康成長。從伊利出來，我們就乘車回學(xué)校了。

通過參加這次活動，我學(xué)到了很多新的知識，我覺得這是我童年生活里非?？鞓返囊惶欤彩鞘钟幸饬x的一天。！

有意義的一天作文 篇9

透過車窗，窗外飄著蒙蒙細(xì)雨，但此刻我的心里卻是陽光明媚。因為媽媽說今天要帶我去當(dāng)新華書店的小小志愿者。

不一會兒，車停在了新華書店門口。我急匆匆地下了車，飛快地奔向新華書店。迅速地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)一樓，沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)們，我又拉起媽媽的手疾步上了二樓?？吹胶门笥炎右妫€有我們班的學(xué)霸付雙赫，我興奮地向他們揮了揮手?；顒娱_始前，媽媽說這么有意義的一天，必須合個影留個紀(jì)念?！斑青?，咔嚓”拍了好幾張，沒辦法，我有一位愛拍照的媽媽。

小小志愿者可不是來玩的，我和同學(xué)們開始分工合作，兩兩一組將自己區(qū)域的圖書整理整齊，如果看到有人大聲喧嘩，提醒他們不能影響其他看書的同學(xué)。我很喜歡擺放圖書，看著一排排，一列列整齊的圖書，就特別有成就感。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)看完書有亂放的習(xí)慣，總是隨手一扔，剩下的工作都交給圖書管理員叔叔阿姨。今天我們一直整理擺放圖書，整理了很長時間，但是總是這邊整理完，那邊又有人亂放了。想想在這里工作的叔叔阿姨，多辛苦啊！我們?nèi)タ磿?，一定要從什么地方拿來的，看完一定要放回原處才行?/p>

兩個小時很快到了，叔叔阿姨讓我們休息一會看看書。在整理圖書的時候我就特別想看幾本書，聽阿姨這么說，我二話不說飛快地選了幾本，坐在平臺的墊子上看起來。我的同學(xué)們也紛紛選了書坐到我的旁邊，邊看邊笑著，估計都在看自己喜歡的書呢！

這真是有意義的.一天，了解了圖書管理員的一部分工作，明白了媽媽經(jīng)常說的任何工作都是辛苦的，也是偉大的。

有意義的一天作文 篇10

“五一”放假第一天，天氣晴朗、陽光明媚、云淡風(fēng)輕。我和媽媽、小嬸、李察相約一起去爬七星峰。

站在山腳下仰望，頭腦中那些形容山高大巍峨的詞語一下子全涌了出來，但我無法準(zhǔn)確的用上一個，只能在心里默默的感嘆，這時媽媽和小嬸提議比賽，看看誰先到山頂，我看了李察一眼，心里暗下決定，一定要贏，沒能等媽媽說完我就像火箭一樣沖了出去。

一開始我和李察基本上是齊頭并進(jìn)，一百米、二百米，可是爬山并不是平地，剛跑到四百米我們就已經(jīng)累的氣吁吁了。可我們都不想被對方落下，都咬牙堅持，快到六百米時我們實在堅持不住了，只好休息，這時媽媽和小嬸慢慢的`趕上來了。媽媽對我們說：“我們不能只為了比賽和比賽結(jié)果就放棄路邊的風(fēng)景”。聽了媽媽的話我抬起頭四處看了一下，??！山路原來用木板鋪的，路旁的樹木錯落有致、綠草如茵，其中散落著一些野花，再細(xì)聽，咦？是什么聲音？我尋著聲音找了過去，在一些雜草中我看見了一條順山而下的小溪，再往遠(yuǎn)看有一些奇形怪狀的大石頭，這才意識到真的錯過了些什么。

休息過后，我和李察又繼續(xù)比賽了，這次我們都放慢了腳步，爬一千多米的時候李察說他實在爬不動了，媽媽和小嬸鼓勵他，要堅持到底，他又振作起來繼續(xù)爬山，距峰頂還有二百米時，我不小心把腳扭傷了，我很傷心不能與他們一起爬下去了。這時李察走過來對我說：“別灰心，我扶著你，我們慢慢上，一定行”，看著他真誠的眼神，我決定忍著疼，不放棄。

最后在李察的幫助下，我們一起爬上山頂，看遠(yuǎn)方云霧繚繞，所有景色盡收眼底，看著這幅美麗的風(fēng)景，我感悟到：“有了目標(biāo)就要克服困，但是也不能只為了完成目標(biāo)而放棄享受過程”。

這一天對我來說真是有意義的一天??！

有意義的一天作文 篇11

過年了，媽媽爸爸帶我去故宮博物院，今年這里很有特色，通過一些文物的展覽，讓我們了解皇帝這一大家子是如何過新年的。小梁叔叔是我們的講解老師，他帶著我們一路繪聲繪色的講解著這里面的故事，生動形象的讓我如同身臨其境。我們走過了天安門，端門，從午門就開始了一天的精彩旅程。

首先我們參觀了故宮博物院己亥春節(jié)大展，今年展示了近千件文物，恢復(fù)了多種昔日皇宮過年的裝飾、為大家呈現(xiàn)了一個充滿年味的紫禁城。讓我印象深刻的有清朝康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光5位皇帝書寫的福字、皇家年夜飯上聽的中和韶樂的樂器以及用餐時所用的餐具。我比較喜歡的是金甌永固杯，它是皇帝祭天時用的，共用了11粒珍珠，9顆紅寶石，12顆藍(lán)寶石和4塊粉色的碧璽，500克黃金，杯口一側(cè)，刻金甌永固四字，寓意疆土、政權(quán)永固，也是清代帝王鎮(zhèn)朝傳家之寶物，非常精致。

之后我們又到了乾清宮，這里立有兩對天燈和萬壽燈，這也是故宮博物院首次復(fù)原它們。高有十幾米，上面垂著長長的燈聯(lián)，非常壯觀，這也是為民眾送去新年美好祝福的意思。還有宮殿屋檐下掛的宮燈也是多種多樣，非常漂亮，它們是用琺瑯彩畫在玻璃上的，工藝非常復(fù)雜，我為他們精湛的工藝而贊嘆，我想晚上點亮它們的時候肯定非常漂亮，不比我們現(xiàn)在的霓虹燈差。

最后我們來到了延禧宮，它非常的殘破，像被拆了是的.，其實啊，它只是沒建完的爛尾樓。真實的歷史并不像電視劇中演的那樣，它原本要被建成一座水晶宮，但由于晚清政府的腐敗，資金不足，就沒有建成。

這一天，雖然天氣很冷，但是我在故宮里看展覽，聽故事，逛廟會。一直興趣飽滿，學(xué)到了很多的知識，真實非常有意義的一天。

有意義的一天作文 篇12

今天，我跟媽媽陪姥姥去醫(yī)院做健康復(fù)查了。我們要去的醫(yī)院是濟(jì)寧附屬醫(yī)院。

吃過早飯，我們早早的來到了汽車站，有意思的'是：售票員阿姨說，我也應(yīng)該買票了。雖然我很高興我被當(dāng)成大孩子了，可是我還是很心疼我家的錢。

我們坐了兩個小時的公交車，一路上我們看到了，田野、村莊、魚塘、還有小樹林和鳥巢。到了醫(yī)院，我和姥姥在小椅子上等著，只見媽媽一會忙著掛號，一會忙著排隊，看到媽媽辛苦的樣子，好想去幫幫她呀。終于到了姥姥檢查的時候了，我捂住眼睛不敢看護(hù)士阿姨給姥姥抽血，我以為會很疼，要是我，我早就跑掉啦。這時候，旁邊檢查的小朋友哭的很厲害，我更害怕了。好不容易給姥姥檢查完，醫(yī)生告訴我們下午看結(jié)果，這時候正好爸爸打電話喊我們一塊去吃飯，我們高興極了，一起去吃飯嘍，我們吃了烤腸還有大米、海帶、肉、好多好吃的，吃完飯我們趕緊回醫(yī)院了，拿查血的結(jié)果去給醫(yī)生看，醫(yī)生說，沒什么大問題了，我們聽了很高興。

我們高興地回家了，真希望我的家人平平安安，健健康康，再也不要生病了！

有意義的一天作文 篇13

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最隆重的節(jié)日。春節(jié)期間，大家都會放假，在除夕之時，家人圍坐在一起吃著團(tuán)圓飯，氣氛十分的溫馨。

春節(jié)是個全家團(tuán)圓的日子，也是個放松身心的日子。碰巧今年春節(jié)期間天氣十分晴朗，仿佛感覺到春天的氣息拂面而來。我們在一個溫暖的午后去武昌江灘散步放松，也順便換個心情。

來到江灘后，眼前頓時寬廣起來，江灘的上空便是長江大橋，它橫跨兩岸，十分雄偉堅固。橋上每隔一會兒就會駛過一輛火車，腳下的地面就會輕微的震動著，似乎那震動會隨著火車遠(yuǎn)去千里之外。橋墩垂直的插入到滾滾的.江水中。橋下的臺階上，坐滿了三三兩兩的看江水的人，大家的臉上都是很輕松愉快的表情。為了更近距離地觀看江水，我們走下了臺階，來到了江邊。江水十分的渾濁，江心的浪還有些大，但我們還是看到了冬泳的人的身影。冬日午后的陽光撒在橋墩、江面和人們的身上，顯得更加溫暖而幸福。

看完江水，我們來到橋上。橋上一片車水馬龍的景象，非常的熱鬧，往前走不遠(yuǎn)就是鼎鼎有名的黃鶴樓了。黃鶴樓前人頭攢動，很多都是幕名而來的吧！讓我想起了唐朝詩人寫的一首詩句“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！彼庥隽藨?zhàn)爭的摧毀，經(jīng)歷了時代的磨礪，它依舊矗立在這里守護(hù)著大橋。我們順著長長的樓梯下去，來到了熱鬧的司門口逛街，還去戶部巷吃了很多的小吃，最后還在一個賣玻璃制品的小店里買了個非常漂亮的裝飾品。

在華燈初上之時，我們回到了家。雖然疲憊，但我感到今天過的很充實和有意義。

有意義的一天作文 篇14

今天早上，我們幾個溫嶺青少年通訊社的小記者一起去采訪十八大代表會的團(tuán)員。我們穿著整齊的橘黃色記者服， 掛著記者證，邁著整齊的步伐，向著各自的目標(biāo)走去。快要到了，我的心中像有只小鹿在砰砰直撞，心情既緊張又激動。進(jìn)門的時候，我在心中默默地把自己準(zhǔn)備的問題一字不漏的背了一遍，深怕出現(xiàn)差錯。

當(dāng)我們邁進(jìn)大門的時候，好幾雙眼睛刷刷地盯著我們，我的心情更加激動了，我們當(dāng)中有一個膽子很大的'女孩，勇敢地去采訪團(tuán)員?？此f話委婉大方，彬彬有禮，我瞬間對自己有了信心，在心里默默地為自己加油打氣。我對一個年輕的姐姐進(jìn)行了采訪，問她當(dāng)團(tuán)長需要具備怎么樣的品質(zhì)時，那位姐姐親切地回答了我的問題，使我感觸頗深。

采訪活動進(jìn)行得很順利，上午的活動使我們收獲很多，我感到身為一名小記者是一件既光榮又有意義的事情，并讓我學(xué)到很多東西，比如采訪的時候兩個人配合要默契，這樣效率就很高。這次活動，我收獲的不只是見識，還有快樂。

有意義的一天作文 篇15

今天，我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒又行膮⒓踊顒恿耍?/p>

一到那，我們上的第一節(jié)課就是先去制作風(fēng)箏。在制作過程中，我和俞嘉杰同學(xué)碰到了點麻煩，雖然弄得差不多了，可最終沒能成功，還是弄壞了。不過第二節(jié)課的項目很有意思，雖然很簡單，但我還是鬧了一個笑話，我把我自己的畫的作品給剪斷了，我只能又向老師拿了一張鉛畫紙重新畫了，這才成功了。第三節(jié)課我們?nèi)ブ谱髁撕殻覀冞M(jìn)入制作室老師先發(fā)給我們一塊貼著海寶畫的木板，然后在講解制作海寶的.要求，隨后老師讓我們?nèi)ゴ蚰ナ?，把海寶旁邊多余的模板給剃掉，最后再把海寶粗糙的地方打磨光滑就完成了。第四節(jié)課是拼裝創(chuàng)意機(jī)器人，我和趙文天慧同學(xué)一組，首先聽老師講解要求和和方法，然后我們就開始自己動手，我和趙文天慧同學(xué)一起先把零件的位置擺好，再用螺絲或螺絲帽把機(jī)器人的零件固定好，可我和趙文天慧同學(xué)還沒拼裝結(jié)束就到下課時間了，非常遺憾！出教室后我和趙文天慧連連嘆氣，希望以后時間能多點，這樣我們就能完成機(jī)器人了

今天雖然有些作品沒完成，但是培養(yǎng)了我們的動手能力，這非常有意義！

這真是歡樂而有意義的一天?。。?！

[薦]學(xué)習(xí)之意義的作文精選

我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，好作文不是寫出來的是改出來的，要精寫和多寫相結(jié)合，大家是否知道寫好作文秘訣是什么？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“學(xué)習(xí)之意義的作文”，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

學(xué)習(xí)之意義的作文 篇1

現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)，每個人都會有自己的理想，有的人會因要達(dá)到理想，而努力學(xué)習(xí)，盡量去爭取，這樣即使達(dá)不成，究竟自己已努力去爭取過，也不會有什么遺憾；而有的人卻只會說，不會用實際步履去達(dá)成目標(biāo)，這些人心里都只會有一種自我安慰，想自己的命運會有多好，但安慰究竟是安慰，又怎能達(dá)成呢？現(xiàn)代社會沒有知識是無法生存的，這只會被社會所淘汰，到底有些人為什么不想讀書，這可能是由于心中發(fā)出恐驚的設(shè)法主意，他們對學(xué)習(xí)感到恐驚，就是這種恐驚，把他們在迷途的道路上引到了斜坡，但他們一點都不知危險，在這斜坡上只要一不小心，就會掉下萬丈深淵，到那事就會無法控制自己，一直到深淵底下。

在這學(xué)習(xí)當(dāng)中，就是由于這些人的不肯，所以無法體會學(xué)習(xí)的樂趣，實在語文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都寫在人的面前；而數(shù)學(xué)卻是多么奧妙，它的奧妙就像偵察，在微小的事物里，能找出十足的證據(jù)來，證實了誰是兇手，結(jié)果就破案了，也為市民做了件好事。

?。≡谶@學(xué)習(xí)當(dāng)中，是多么美妙、神奇，我覺得我們應(yīng)當(dāng)為自己的理想而讀書，也要為了答謝父母恩情而讀書，更要為祖國的繁榮富強(qiáng)而讀書，所以每個人在拒絕學(xué)習(xí)之前，應(yīng)慎重考慮，想到自己，想到父母，想到每一個人的利益。

學(xué)習(xí)之意義的作文 篇2

當(dāng)代的中國家長總是過度的注重分?jǐn)?shù)，而沒有考慮到孩子的全面發(fā)展。決定人一生的不只有分?jǐn)?shù)，而是為人的待人接物。

漫畫中，形象地描繪了考試成績變化家長態(tài)度的轉(zhuǎn)變。第一個小孩在頭次考試?yán)锟剂藵M分，家長高興地在他臉上親吻，但在第二次考試后，只因分?jǐn)?shù)下降2分而打罵孩子;明顯可以看出孩子的家長對孩子的苛刻，功利。當(dāng)代的家長大多數(shù)也便這樣，喜歡攀比孩子的分?jǐn)?shù)。經(jīng)常會聽見家長在孩子面前夸別人家的孩子，誰誰誰的孩子考了多少分，上了個什么學(xué)校諸如此類的話。其實這樣無形中更增加了孩子的壓力。

在第二個孩子里，由于第一次考不及格，同樣也糟到了責(zé)罰，但在家長責(zé)罰后，第二次出乎意外及格了。這又與第一個孩子不同，勝不驕，敗不餒。論述孩子分?jǐn)?shù)變化的結(jié)果和誘因明了。若無家長的干擾，若不是自己心理的變化，怎會有這樣的結(jié)果。

在中國，學(xué)生的家長最注重的事，當(dāng)然是孩子的成長了，但是在他們成長的過程中確總?cè)滩蛔?，想要幫他們一把，現(xiàn)在的孩子漸漸變得自私，懦弱，更缺乏自立意識，毫不夸張的說，一些孩子十幾歲了，還不懂得怎樣做飯，做家務(wù)。這些往往是對孩子過度的溺愛造成的。相比之下，西方國家的教育方式更值得我們借鑒、學(xué)習(xí)。孩子從小就培養(yǎng)他們的自立能力，父母把孩子供到18歲成年時便不再提供撫養(yǎng)費，一切靠孩子自己掙，讓他們慢慢地接觸，融入到社會。這樣，更有益于孩子的發(fā)展。

總的來說，這篇漫畫蘊含了對于中國家長教育，以及對驕傲使人落后，失敗使人進(jìn)步的詮釋。正確地認(rèn)清學(xué)習(xí)的意義，是當(dāng)代家長因明白的。

學(xué)習(xí)之意義的作文 篇3

過去不等于未來，沒有失敗，只有暫停努力。人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火把，我們一定要把它染的光明輝煌。著名作家王蒙說過，一個人的實力絕大部分來自學(xué)習(xí)本領(lǐng)，需要學(xué)習(xí)機(jī)智和靈活反應(yīng)，也需要學(xué)習(xí)健康的身心。

同樣是學(xué)習(xí)的結(jié)果，河蚌忍受沙粒的磨煉，終于形成了絕美的珍珠。頑鐵忍受了烈火的試煉，終于練就了鋒利的刀刃。唯有堅持的信念才是踏向成功的基石。正所謂吃得苦中苦，方為人上人。

有一句話是這樣說的，“你背不下來的書總有人能背下來，你做不下來的題總有人能做下來，你推到明天做的事總有人能今天完成，吃不了學(xué)習(xí)的苦就得吃生活的苦，有知識不一定能改變命運，但沒有知識一定改變不了命運，如果你不好好學(xué)習(xí)，那對不起，你想過的生活只能別人過。你想去的學(xué)校也只能別人去了，記住父母給你的叫背景，自己打下的叫江山，”做時間的主人，靈魂的舵手，命運的主宰，你能作繭自縛也能破繭成蝶。

人的才華就如海綿里的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的，流出來后海綿才能吸收新的源泉。所以，壓力與學(xué)習(xí)是并存的，沒有壓力就沒有動力，不要一味地想走捷徑，如果想成功就不要紙上談兵，你要為你所想所思付諸行動，記住，機(jī)會往往只會留給那些有準(zhǔn)備的人，所以，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為將來的成功奠定可靠的基礎(chǔ)。

天才能夠揮灑1%的汗水，99%的努力。努力不一定成功，但不努力一定失敗。成功之花，人們往往驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。最簡單的一句話：要想人前顯貴，就得人后受罪，想要成功后無盡的榮光，大家的掌聲和羨慕的眼神，就要付出。因為，你現(xiàn)在因為學(xué)習(xí)而吃的苦受的罪，在將來都會成倍的回饋給你。

求人不如求己，靠誰不如靠自己，與其放下臉面尊嚴(yán)去求別人，討好別人，不如改變自己，活好自己，將來成功了，就無懼風(fēng)雨，當(dāng)你強(qiáng)大了，人們都在仰望你。我們不求與誰相比，但要超越自己。

學(xué)習(xí)之意義的作文 篇4

白雪皚皚，天地間被染成了一種顏色，在這個世界里仿若只有自己孤獨的行走于世間。于我而言，這便是學(xué)習(xí)的世界，不是一片漆黑的去尋找光明，而是光明的世界里尋找出路。

我想我孤身一人在光明的世界里前行，有時也會忘了前行的意義，在這光明卻又迷茫的世界里迷路，不再想著找尋出路，而是就此放棄。于我，放棄更像是一種常態(tài)，好學(xué)生很難體會到在那白茫茫一片的學(xué)習(xí)世界里前行一步需要多大的勇氣，也不是很能理解我這種一直放棄的人心里有多彷徨，我清晰的知道，放棄前行，就是放棄走出這個世界，換而言之，我曾無數(shù)次被自己囚禁。

時常有人問我學(xué)習(xí)的意義，因為我是逆襲，是那所謂的`好學(xué)生，當(dāng)他們在問這個問題的時候，我在想被囚禁于那片白茫茫世界里我的孤獨無助，那種自己親手掐斷光明的痛苦，我笑著回答他們："學(xué)習(xí)更像是一個過于光明的世界，在那里什么都看不清，但如果肯努力，你會發(fā)現(xiàn)一條盡頭不可知的路。"盡管不知道走到盡頭會面對什么，可至少還有出去的希望。

學(xué)習(xí)的意義，更像是找尋遠(yuǎn)方的路，肯學(xué)習(xí)，至少還有路，若是不學(xué)習(xí)，便是自己將自己囚禁，出不去，說不得，后悔將會是大多數(shù)人生活的常態(tài)。

古琴悠悠，徜徉在或恢宏或婉約的音樂世界里，我從那點點音符中觸摸到了學(xué)習(xí)的意義，若是喜愛，學(xué)習(xí)便是可以讓自己更加接近那個遠(yuǎn)方，那個夢想，若是不愛，至少可以在學(xué)習(xí)中找尋離開的出路。

學(xué)習(xí)，從不是一個痛苦的代言詞，讓不好的變好，好的變更好才是他真正的作用如果肯學(xué)習(xí)，至少腳下一直有路。

學(xué)習(xí)之意義的作文 篇5

學(xué)習(xí)是一生都在做的事情，學(xué)習(xí)是終生的，只要你注意發(fā)現(xiàn)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。我以前不愛學(xué)習(xí)，雖成績突出，但總是貪玩，我很驕傲，總是貪玩。

直至小學(xué)四年級，老師給我們上了一課《為中華之崛起而讀書》看完這篇文章的內(nèi)容，我心里震撼了一下。老師上完這篇文章，我心里對這篇文章有了更深的領(lǐng)悟。

魯迅的“為中華之崛起而讀書”對我的影響升大，之后，我懂得了，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年富，則國富。新中國的繁榮時代掌握在我們這些祖國的花朵手里。新時代的我們，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，為新中國開展美好的未來。

七年級，我轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個學(xué)校，發(fā)現(xiàn)里面還多人的成績都比我好很多，曾經(jīng)的我認(rèn)為，我就是好厲害的，可是，我發(fā)現(xiàn)比我厲害的人很多，我想到了“人外有人，天外有天”原來我一直是坐井觀天的青蛙。

第一個學(xué)期下來了，我的成績沒有達(dá)到像以前一樣年級第一，而是排到了年級第三，我好難過，趴在桌子上大哭，我的姐姐沖過來拉起我：“哭什么哭！你就那么弱不禁風(fēng)嗎？你以前的銳氣，以前的驕傲去哪里了？他們比你厲害，你不會比他們更上一層樓嗎？你不會比他們更努力嗎？”我突然不哭了，我知道我該做什么了。

開學(xué)以后，別人在玩耍，我在做功課，別人在聊天，我在學(xué)習(xí)，別人晚上在美夢，我在熬夜做功課。終于，我堅持了一個學(xué)期，成績出來后，我考到了年級第一，和第二名拉開了很大的距離，我很開心，抱住姐姐歡呼，姐姐撫摸著我說：“加油！不要驕傲，繼續(xù)努力哦！”

現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，我懷念以前，現(xiàn)在我的成就我要感謝我親愛的姐姐，如果不是她，我就不會坐在高樓大廈里。

學(xué)習(xí)需要自身的努力，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步，加油！

學(xué)習(xí)之意義的作文 篇6

今天我在學(xué)習(xí)的時候想到了一個問題，我們?yōu)樯兑獙W(xué)習(xí)呢？

我相信很多人會說是為了取得好成績，找工作，上大學(xué)，可這些都太表面了，我們要從內(nèi)在去了解問題并解決。

經(jīng)過很久的思考，我的到了以下幾點結(jié)論。

第一是為了讓人類可以繼續(xù)繁衍。我因為我們學(xué)習(xí)的知識就是從上一輩傳下來的經(jīng)驗，而我們學(xué)習(xí)完經(jīng)驗后，又要把它傳給下一輩，如果我們停止學(xué)習(xí)，那我們沒有知識，也就無法將知識傳給下一輩的人類，這樣就會導(dǎo)致很多人都不知道如何生活，最后變得很無知，就像原始人一樣。如果嚴(yán)重甚至?xí)?dǎo)致人類滅絕。

還有就是為了探索新的東西。很多人會說探索和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢？當(dāng)然有關(guān)系！那些博士不只是學(xué)習(xí)很厲害，而且他們因為已經(jīng)學(xué)習(xí)了很久，而且很厲害了，所以要去探索更多的東西，為人類做出貢獻(xiàn)，哪怕就那么小小的一點新發(fā)現(xiàn)，也可能對人類有很大的幫助。如果有一天人類停止學(xué)習(xí)，那聰明的人將越來越少，也沒有人去探索更多的東西了，也許就會被那些像猴子海豚這樣聰明的生物取而代之。

最后我想說一下，人類之所以可以成為高級生物，是因為會學(xué)習(xí)，動物不會成為高級生物的原因，就是他們沒有去學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟惛呒壴谟谖覀儠W(xué)習(xí)，會去探索，而不像動物一樣安逸于現(xiàn)在。我們都是人類，讓我們一起學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造更好的世界。

學(xué)習(xí)之意義的作文 篇7

當(dāng)代的中國家長老是過度的注重分?jǐn)?shù)，而沒有考慮到孩子的全面發(fā)展。決定人一生的不只有分?jǐn)?shù)，而是為人的待人接物。

漫畫中，形象地描繪了考試成績變化家長立場的轉(zhuǎn)變。第一個小孩在頭次考試?yán)锟剂藵M分，家長興奮地在他臉上親吻，但在第二次考試后，只因分?jǐn)?shù)下降2分而打罵孩子；顯著可以看出孩子的家長對孩子的苛刻，功利。當(dāng)代的家長大多數(shù)也便這樣，喜歡攀比孩子的分?jǐn)?shù)。常常會聞聲家長在孩子眼前夸別人家的孩子，誰誰誰的孩子考了多少分，上了個什么學(xué)校諸如斯類的話。實在這樣無形中更增加了孩子的壓力。

在第二個孩子里，因為第一次考不及格，同樣也糟到了責(zé)罰，但在家長責(zé)罰后，第二次出乎意外及格了。這又與第一個孩子不同，勝不驕，敗不餒。論述孩子分?jǐn)?shù)變化的結(jié)果和誘因明了。若無家長的干擾，若不是自己心理的變化，怎會有這樣的結(jié)果。

在中國，學(xué)生的家長最注重的事，當(dāng)然是孩子的成長了，但是在他們成長的過程中確總?cè)滩蛔。胍獛退麄円话?，現(xiàn)在的孩子徐徐變得自私，懦弱，更缺乏自立意識，絕不夸張的說，一些孩子十幾歲了，還不懂得怎樣做飯，做家務(wù)。這些往往是對孩子過度的溺愛造成的。比擬之下，西方國家的教育方式更值得我們鑒戒、學(xué)習(xí)。孩子從小就培養(yǎng)他們的自立能力，父母把孩子供到18歲成年時便不再提供撫養(yǎng)費，一切靠孩子自己掙，讓他們慢慢地接觸，融入到社會。這樣，更有益于孩子的發(fā)展。

總的'來說，這篇漫畫蘊含了對于中國家長教育，以及對驕傲使人落后，失敗使人提高的詮釋。準(zhǔn)確地認(rèn)清學(xué)習(xí)的意義，是當(dāng)代家長因明白的。

學(xué)習(xí)之意義的作文 篇8

我們，為什么要讀書？這是良多學(xué)生都在思考的一個問題。讀書有什么用??？讀書能干什么啊。由于讀書好艱苦，接受知識的過程好漫長…

但是，請想一想，假如從小沒有良好的知識灌注貫注，那么就會成為一個原始社會的人，沒有思惟，沒有頭腦，不懂感情是最可怕的。我們學(xué)習(xí)知識，接受文化教育，會讓我們變得更有格調(diào)，更有思惟。變成一個更完美的人。

我們學(xué)習(xí)的這些知識實在是有用的，我們早晚有一天會步入社會，體會這社會的繁華榮辱。那么假如我們?nèi)绾翁幚砗萌穗H關(guān)系呢？就需要這些知識的配合，我們需要了解文明知識，我們需要了解如何察言觀色，總之，我們會在知識的熏陶下成為一個小心翼翼的人。

我們學(xué)習(xí)的知識不止會讓我們更能處理好人際關(guān)系，還能夠幫助我們知道糊口中的小訣竅，更好的生存于這個世界。讓我們知道如何解決糊口中的碰到的小問題，就似乎如何在野外生火一樣，由于我們學(xué)習(xí)了知識，所以更好的在野外生存。

在我們之前，有太多的知識分子寫了太多名言，他們喜愛學(xué)習(xí)知識，由于他們享受學(xué)習(xí)知識的過程，所以才讓知識分子成為流傳千古的`偉人。固然我們現(xiàn)在很難理解他們的思惟，但是他們的思惟都是通過糊口來發(fā)掘的。

有了知識，能使我們更好的在這個世界上生存；有了知識，可以讓我們知道如何應(yīng)變良多不同的事情；有了知識，更讓我們了解到世界上親情的暖和。

學(xué)習(xí)之意義的作文 篇9

每當(dāng)我看見有人在助人為樂時，都會想起那一位讓人們敬佩的少年英雄雷鋒?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位？”這是雷鋒生前說過的一句話，也是一句讓我銘刻在心的話。所以我也來爭當(dāng)“雷鋒”了。

我要當(dāng)同學(xué)中的好雷鋒。從現(xiàn)在起，我要從我身邊的一些小事做起。有些同學(xué)學(xué)習(xí)比較差，我要用我那綿薄之力來幫助他們；在同學(xué)有困難的時候，我會向他《她》們伸出援手，使他《她》們從困難中脫險而出；當(dāng)別人要和我吵架時，我一聲不吭，不愿與他吵架，并且與他和好。

我不僅現(xiàn)在要當(dāng)小雷鋒，我長大后也要當(dāng)一名志愿者，讓雷鋒那奉獻(xiàn)生命的精神永流傳在人間。我要把自己所掙來的錢都捐獻(xiàn)給那些災(zāi)區(qū)的孩子們，讓這些孩子們獲得更多的愛，更多的幸福；我還要去幫助那些沿街乞討、衣衫襤褸的乞丐們，不會再讓他們睡在冰冷、堅硬的地板，而是睡在柔軟舒適的被窩里……

我一定要當(dāng)一個人人稱贊的好“雷鋒”！并且我希望全社會的人都能向雷鋒學(xué)習(xí)，為國家作出貢獻(xiàn)，讓我們這個中國變得更加秀麗，更加偉大！

一年一次的雷鋒日又向我們走近了，各界的公益慈善事業(yè)也日益增加，同學(xué)們也紛紛加入其中。

有的幫助學(xué)校搞衛(wèi)生，有的同學(xué)不惜多次彎腰了，有的同學(xué)做好事更積極了，甚至幫人跑腿也更頻繁了。多位老師還自愿參加了一年一度的無償獻(xiàn)血的活動。

發(fā)自仁慈與愛，心中常懷善念，小小的一份力量，卻能給予別人很大的幫助，何樂而不為呢？看似微不足道的舉動，卻能給別人帶去力量，給自己帶來付出的快樂和良心的安寧。一次次的彎腰，一次次的奉獻(xiàn)，一次次的溫暖他人，都牽動著我們的心，小小善行，會鑄就大愛的人生舞臺。助人乃快樂之本，心中有愛，予人快樂，就會予己快樂，春天將永遠(yuǎn)駐守在那里，快樂也永遠(yuǎn)不會離去。

中國有著千年悠久的文化，淳樸的民風(fēng)和渾厚的底蘊；有睿智的領(lǐng)導(dǎo)集體，奮勇的中流砥柱和充滿活力的事業(yè)；有前進(jìn)的身影，奮進(jìn)的腳步和燦爛的前程。更有無私奉獻(xiàn)的忘我精神。相信，和諧的中國將在2009年，再度讓自己成為世界的焦點，因為我們都有一顆助人為樂的善心。讓我們發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，讓整個世界亮麗，讓我們的人生溫暖。

生命的意義的作文（熱門五篇）

生命的意義的作文 篇1

我常常想，生命是什么呢？

一天，我在小區(qū)的花園中散步，看見了一位盲童。她是一個漂亮的小女孩，打著蝴蝶結(jié)，穿著白色的連衣裙，看起來只有四五歲大。她在公園里小心翼翼地摸索著，一步一步走得非常緩慢，似乎對這里的環(huán)境一點兒也不熟悉，又仿佛害怕摔倒。一陣微風(fēng)吹過，芬芳的花香彌漫了整個花園。她把雙手張開，擁抱著這美麗的大自然，她用鼻子用力吸了一下，好像已經(jīng)和大自然融為一體了。她循著花香跑了起來，居然沒有磕磕絆絆。我的目光隨著她在一棵桃花樹前停駐，溫柔地觸摸著那花瓣。我終于被這小女孩感染了。

我突然想起了生命中那一株綠色的小苗。不知道什么時候，鄰居家房屋的磚縫中突然就鉆出了一個小生命。它茁壯地成長，似乎不需要泥土，也不需要誰來澆水。更令我吃驚的是，這樣一株幼嫩的`小苗，竟然可以掀翻壓在它身上那堅硬的石塊，頑強(qiáng)地向上生長，讓自己變成了令人嘆服的“奇觀”。我被這株嫩綠的小苗感動了，感受到它頑強(qiáng)的生命。

人的一生中，也許會遇到很多困難和挫折，但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣，堅強(qiáng)、勇敢地去面對世界，生命才會放出奪目的光彩。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值和意義。任何時候，我們都要珍惜生命，永不放棄。

生命的意義的作文 篇2

生命是什么?它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應(yīng)該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。

生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。

如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。

寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎?

命對每個人來說都是最珍貴的`，但是在有些人看來，別人把生命比自己的生命更可貴在生死關(guān)頭，他們把生的希望留給了別人，把死的災(zāi)難留給可自己。

那是在2008年，5月12日28分，四川發(fā)生8.1級大地震。頃震間，在汶川縣映秀小學(xué)，皺雯櫻是個美麗的藏族女孩，在地震發(fā)生時，皺雯櫻作為班長和學(xué)校少先隊大隊長一直主動幫助老師組織同學(xué)撤離，自覺留在最后，當(dāng)時皺雯櫻已經(jīng)跑到二樓樓梯口，為了救助其他同學(xué)，他又返身往上跑，卻再也沒有回來。當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)皺雯櫻時，她還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)。皺雯櫻的學(xué)習(xí)成績一直是年級第一名，還自學(xué)繪畫和音樂，愛好體育。他還增經(jīng)代表學(xué)校參加汶川運動會，100米和200米都拿了名次。同學(xué)和老師都說，以他的奔跑速度速度，是完全可以跑出去的。

2008年5月12日14時28分的這一刻，地動山搖，山崩地裂，到處殘垣斷壁，斷壁殘垣，交通中斷，通訊癱瘓。

一個個城市成為孤島……

生命的意義的作文 篇3

“快點！快點兒！”每當(dāng)我做事磨磨蹭蹭、拖拖拉拉時，媽媽總會這樣催促我。年幼的我曾經(jīng)很不理解媽媽的做法，總覺得時間充裕得很。

直到有一天，在奧數(shù)賽場上，我碰到了這樣一道奇特的數(shù)學(xué)題：請用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識證明，時間就是生命。

面對這道怪題，我一籌莫展，沉思良久才開始計算，得到的結(jié)果令人觸目驚心！

假如一個人每天浪費三秒鐘，那么八十年后，他一共會浪費87600秒，超過24小時！三秒鐘，對我們來說也就是一眨眼的工夫，可累積起來，卻構(gòu)成了我們生命中不可或缺的一天。

我不由得震驚了。當(dāng)這看似微不足道的時間黑點，被光陰老人安放在距生命之屏很遠(yuǎn)的投影儀上時，投射在屏幕上的，將會是一只有可能改變你一生命運的巨掌。只要你稍微愣一下神兒，哪怕是短短的一瞬，光陰老人也會立刻將你甩在身后。

讓我們繼續(xù)計算下去：一個可活八十歲的人，假如他每天睡8小時，他有限的生命就被休息占去了27年。在此基礎(chǔ)上，如果他每天再浪費18分鐘，也許只是賴會兒床，也許只是發(fā)會兒呆。他就會失去自己生命中一年的歡聲笑語，讓這一年失去它本該有的價值和意義，失去它本該綻放出的生命的活力與光彩。

其實，大多數(shù)人每天浪費的時間絕不止18分鐘。我們總能為自己對時間無休止的浪費找到若干種理由，然而，光陰老人絕不會因為我們的任何理由而放慢生命流逝的步伐。

生命是如此短暫。我們必須要思考的是，如何讓這有限的生命煥發(fā)出更多的光彩。

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有一個美國人，他小時候當(dāng)過報童，并通過不懈努力擁有了幾萬美元的資產(chǎn)。但他存錢的銀行突然倒閉了，一夜之間他不僅身無分文，還欠了兩萬美元的債。就在他準(zhǔn)備一死了之時，牧師的一句話讓他幡然醒悟。幾年后，歷經(jīng)努力奮斗的他東山再起，成為了一家大公司的董事長。

他聽到的那句話是：生命就在你的'生活里，就在今天的每時每刻中。

是呀，珍惜時間就是熱愛生命。雖然生命有限，但它卻能體現(xiàn)出無限的價值。

生命的意義就在于與和時間賽跑，珍惜每分每秒，做到自己力所能及的每一件事。不要求跑贏，只要求跑出人生的樂趣，跑出人生的精彩和人生的價值。如果你抓住了所有你能抓住的分分秒秒，命運一定會轉(zhuǎn)身向你微笑——到那時，你才會真正懂得，什么是生命的意義。

生命的意義的作文 篇4

保爾的話猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！

生命在于堅持！

一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)，議論文：生命的意義。只有堅持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！

世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾??！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說話的能力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴(yán)峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界！

生命在于勤奮！

海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義，議論文：生命的意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！

霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的.，充滿意義的！

但是也有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時見報端。

成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！

河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜后，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。

他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，但實際上這是懦夫的表現(xiàn)，對自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé)，他們的出生有何意義？

每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生！

生命的意義的作文 篇5

杏林子覺得，生命是絕境中求生的飛蛾，生命是不屈向上的小瓜苗，生命是跳動的心臟。我在想，生命的意義是什么呢？

在離福清不遠(yuǎn)的星橋村，住著我媽媽的爺爺，也就是我的大外公。以前，大外公八十幾歲的時候，身子骨可硬朗著呢！每天從星橋村走到別的村去看戲，看完了戲再從超市買一大堆水果提回來?？墒枪怅幩萍?、日月如梭，一轉(zhuǎn)眼大外公九十幾歲了，腿腳不利索了，走路磕磕絆絆，可是他并沒有因此整天躺在家里，而是一有空就起來走走。大外公用他的行動告訴我生命的一種意義。

有一次，我去學(xué)習(xí)國畫，看到老師家陽臺的一塊粘鼠板上，有一只小鳥在掙扎。雖然它知道自己是不可能掙脫的，可是它多想重回藍(lán)天呀！哪怕有一絲希望也要堅持下來。它掙扎著，但是粘鼠板把它粘得更緊了。最后，它的眼睛不再轉(zhuǎn)動了，它再也不能呼吸了。它使我明白了生命的另外一種意義。

每年的清明節(jié)，我們都要上山掃墓。墓地周圍長滿了草，每年我們總是花費一番力氣才能清楚干凈，但是第二年，小草依舊頑強(qiáng)地挺立在那里，不論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨，它依然不屈向上，茁壯成長。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這也是一種生命的'意義。

每個人對生命都有不同的理解，我覺得生命是運動不息，生命是絕境中艱苦求生的小鳥，生命是挺立的小草。每一個生命都是獨一無二的。我們一定要珍惜自己寶貴的生命，讓自己的每一天都活出精彩。

軍訓(xùn)的意義300字作文(通用五篇)

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

軍訓(xùn)的意義300字作文 篇1

今天上午，有四節(jié)課，前兩節(jié)課是牛教官叫復(fù)習(xí)我們的基本功。后兩節(jié)課是另外幾位教官教拳法。

第三節(jié)課上課了，我們在指定的`地點站好，我們又按照教官的指點，很快我們便學(xué)會了幾套拳法：左手成“v”字形，稍微傾斜一點，右手也成“v”字形，但是要平衡一些，拳頭握緊貼在下鄂處，這叫平拳，板拳：姿勢與平拳差不多，不過出手時手要伸到背后，突然一下子打過來，這就叫板拳。

勾拳：姿式與平拳也差不多，但是出手時，手要快速地伸到腰后，快如閃電般地向上打，攻擊敵人的腹部這就叫勾拳......接下來，我們又反復(fù)的練習(xí)，偏偏天公不作美，下起了雨，害得我們在雨里做俯臥撐......使得衣服上濺滿泥水?？砂盐覀兘o害慘了。

人們常說：“經(jīng)風(fēng)雨，見世面?！蔽疫€懂得了“成功是來之不易的”這個道理。

軍訓(xùn)的意義300字作文 篇2

今天，是我最難忘的一天。

軍訓(xùn)的緊張的氣氛慢慢地凝聚著剛踏入校門的新生。使我們那群幼稚，懶散的新生。瞬間成熟起來，猶如改頭換面。

酷熱的陽光。射在學(xué)生的身上，同時反射出學(xué)生。戰(zhàn)勝炎熱夏天的光彩，毅然面對陽光。雖然在惡劣的天氣下，大豆般的汗水散滿了滿臉，濕透神圣的`軍服，學(xué)生仍然站立如山，遵從教官的命令，命令如山倒，誰都不敢有違反命令這念頭，汗水見證了我們是個遵守法規(guī)的學(xué)生。

到了休息的時間，我們心涼了半截，老師，教官的慰問，關(guān)心。學(xué)生再辛苦都覺得是值得的，我們也都知道，教官，老師的嚴(yán)格對我們是對我們好的，表現(xiàn)，我們讓我們從中學(xué)習(xí)如何做一個有紀(jì)律，有用，耐勞，吃苦的人，我覺得他們很偉大。

在此對教官，老師衷心說聲：“辛苦您們了！”

軍訓(xùn)的意義300字作文 篇3

今天是軍訓(xùn)的第一天，我們的心里充滿了期望和一絲擔(dān)心。

一路上我們歡歌笑語，車廂里洋溢著我們的歡笑。但有一些同學(xué)悶悶不樂的，我想他們應(yīng)該怕離開爸爸媽媽吧！怕軍訓(xùn)會很累吧！過了一會兒，我們到了西湖少年軍校。我們的教官姓韋，在他和老師的帶領(lǐng)下，我們到了自己的宿舍，連忙整理行李，換上剛剛下發(fā)的軍裝。因此我們又有了一個新的稱號那就是“小軍人”。下午我們參觀了解放軍叔叔的'房間，讓我目瞪口呆：干凈的地板幾乎能照出人影；柜子里整整齊齊擺放著衣服和帽子；一張張整潔的床上放著那如“豆腐干”一般的被子，都能看出棱角。

使我想到了他們一絲不茍，認(rèn)真的態(tài)度。我要向他們學(xué)習(xí)。很快一天過去了，我們回到宿舍躺在床上香甜的入睡了。

軍訓(xùn)的意義300字作文 篇4

在這個果香四溢，黃金遍地的季節(jié)，我們迎來了軍訓(xùn)。片片紅葉，我要一片最熱的；片片月光，我要一杯最亮的；滴滴泉水，我要一滴最甜的；漫漫人生，我要一個必不可少的軍訓(xùn)。

穿著嶄新的校服，邁著還不整齊的步伐，走向操場，我才真正體會到軍訓(xùn)的嚴(yán)酷，開始的興奮與激動，都已經(jīng)蕩然無存。我站在操場上，格外緊張，生怕出一點差錯。不必說立定的艱難，也不必說踏步走的辛苦，單是跑步的汗珠就使我無法忍受?？赡怯帜茉鯓幽?？只好無奈隨從，夕陽的余暉灑滿了大地，我們?nèi)栽谲娪?xùn)，絢麗無比的光暈籠罩在我身旁，我們?nèi)栽谲娪?xùn)，什么時候結(jié)束軍訓(xùn)呢？這個話題在我耳邊徘徊，突然教官說了一聲“休息一下”，我的心情頓時高興起來

軍訓(xùn)道不盡的酸，甜，苦，辣。清華大學(xué)軍訓(xùn)的時候，早餐時間最緊的一次，只有二十分鐘的時間，這二十分鐘要從操場跑回宿舍，騎車大約五分鐘的路程，吃完晚飯，換好衣服并集合完畢。光鮮亮麗的背后，總是不懈的付出。沒有被汗水洗禮過的青春是不圓滿的，沒有燃燒過的青春是有缺憾的。與清華的軍訓(xùn)相比，我們的軍訓(xùn)是多么渺小。

通過軍訓(xùn)這件事，我明白了“你有多努力，就有多幸運”。人生沒有地圖，我們一路走，一路被辜負(fù)，一路點燃希望，一路尋找答案。碧云天，黃葉地，秋色連波，美景惹人醉。秋天正在努力為我們釋放它的美，我們何不在這秋高氣爽的季節(jié)奮斗一把呢？

夜是黑的，沒有光亮；夜是靜的，沒有聲響。唯有教室的一抹光亮，而這點兒光亮也是昆蟲向往的地方。教室里大家都在奮筆疾書的做著老師布置的作業(yè)，碩大的教室只能聽到同學(xué)們的翻書聲和寫字聲，你看，全世界都在努力學(xué)習(xí)，你又有什么理由不努力？在中考、高考那天你會發(fā)現(xiàn)車不鳴笛了，公交車、出租車免費，交警叔叔在考場外站崗全世界都在為你的前途讓路，你為什么不努力？

請記住“你有多努力，就有多幸運”。請你努力，努力，再努力，只有這樣，你才能創(chuàng)造出一個輝煌，燦爛的人生。

軍訓(xùn)的意義300字作文 篇5

其實在軍訓(xùn)中，我們的絕大部分時間都在練分列式，也就是齊步、正步的練習(xí)，教官在第一天的練習(xí)中，就告訴了我們，一定要團(tuán)結(jié)一心，不能自走自的，那樣只會是一盤散沙。

在接下來的訓(xùn)練中，我就深深地體會到了教官的話，如果有一個人走得稍快或稍慢，整個隊伍就會不堪入目，顯得很雜亂。因此，這就需要我們團(tuán)結(jié)一心的。既要顧著自己的這一排整齊，又要兼顧著兩排之間的距離，這對我們確實是個考驗，需要很強(qiáng)的團(tuán)隊意識和默契，經(jīng)過了一天又一天的艱苦的訓(xùn)練，我們彼此之間，就形成了這些良好的素質(zhì)。

其實，日后的學(xué)習(xí)中也是很需要團(tuán)結(jié)的。一個好的班級，就是要同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)，競爭，才能取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，總有你我不足的地方，此時，我們就要慷慨一些，互相交流，才能共同進(jìn)步。所以團(tuán)結(jié)一心是我們必不可少的。

旅行意義作文

你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？寫好作文可以幫助每個學(xué)生積累人生經(jīng)驗，寫作可以給我們帶來對生活的深刻思考和認(rèn)知。寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實感受，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您挑選的“旅行意義作文”一定能夠讓您找到所需，請您將此頁加入收藏夾以便隨時翻閱！

旅行意義作文 篇1

By traveling we can enjoy the beautiful scenery in different places. We will see with our own eyes many places read of in books, and visit some famous cities and scenic spots.

We will meet people with different interests and see strange and different things when we travel. We can get ideas of the conditions and customs of other people, taste different foods and local flavours if we like. In this way, we can understand how differently other people live.

Travel will not only help us to gain knowledge of geography and history and other knowledge, which will arouse our deeplove :for our m0therland, but also will help us keep healthy and make us less narrow-minded. Travel does benefit us both mentally and physically.

With all these advantages of travel, it is no wonder that travel has now become more popular than exer in China.

First of all, travel can widen our knowledge of geography, the knowledge of customs, cultures and lifestyles of different places and countries. Secondly, we can make friends and practise a foreign language through travelling. Finally, travel is the best way of pastime. We can enjoy eating various food and seeing beautiful sceneries.

通過旅行，我們可以欣賞到不同地方的美景。我們將親眼看到書中讀到的許多地方，并參觀一些著名的城市和景點。

當(dāng)我們旅行時，我們會遇到不同興趣的.人，看到奇怪而不同的東西。如果我們喜歡的話，我們可以了解其他人的條件和習(xí)俗，品嘗不同的食物和當(dāng)?shù)仫L(fēng)味。通過這種方式，我們可以理解其他人的生活方式有多么不同。

旅行不僅能幫助我們獲得地理、歷史等知識，喚起我們對祖國的摯愛，還能幫助我們保持健康，減少心胸狹窄。旅行對我們的身心都有好處。

有了旅行的所有這些優(yōu)勢，難怪現(xiàn)在旅行在中國比旅行更受歡迎。

首先，旅行可以拓寬我們對地理的了解，了解不同地方和國家的風(fēng)俗、文化和生活方式。第二，我們可以通過旅行結(jié)交朋友并練習(xí)一門外語。最后，旅行是最好的消遣方式。我們可以吃各種各樣的食物，欣賞美麗的風(fēng)景。

旅行意義作文 篇2

旅游，你可以閑逛在夢游過的瑤池、可以留戀于世無爭的桃花圃，去觀賞天空的神志去看雨后彩虹的感激?？茨侨粘龅墓夂笕f丈，感化傍晚的茫茫。你會發(fā)覺人生是一種遠(yuǎn)程的問路。

旅游意味著要從一個地點到另外一個地點，通過頭車、汽車、飛機(jī)或船舶走一回路程。轉(zhuǎn)移或從一個地點到另外一個地點。觀光讓我們發(fā)覺世界的另外一個邊際，發(fā)覺新的空間，把本人的相片始末拿出來與人瓜分路徑的興味。讓我們找到精神上的美感。

是的，旅游即是從A地到B地，20xx年，我巡游了2個省和1個直轄市。武隆，是一個觀光型都會，在何處給我的感化是：盡管消磨有點高不過環(huán)境依然是異常好的。大家肯定每天聞到丁溝化工場的滋味，肯定受不了吧！而在武隆何處空氣新鮮、天很藍(lán)。相關(guān)武隆的美景大家已在觀光祝賀集中看過了。怎么樣？很美吧！

問大家一個問題：你們大家夏季在家看電視、玩電腦開空調(diào)嗎？我想你們的回復(fù)肯定是開。其時在重慶的我也是這樣，根底天天從早晨起來開端開空調(diào)從來到黃昏，要否則受不了！假如我告知你們有一個地點黃昏不須要開空調(diào)并且安排須要蓋被子，你們大家書么？是的，在武隆，黃昏的室內(nèi)溫度惟有二十幾度，所以黃昏不須要開空調(diào)并且在武隆何處幾近家家不裝空調(diào)。

在武隆，我游戲了武隆天坑、天資三橋。天坑對看過爸爸去哪兒和變形金剛4的同學(xué)們肯定不感覺到生僻。由于武隆天坑是爸爸去哪兒和變形金剛4的拍照地之一。在家追劇、打游戲一定沒辦法取得那種覺得對美景的感慨和堅持勝利后的欣喜和-成績感。就拿我的親自始末來講吧，早晨9點我們加入景區(qū)'經(jīng)歷參觀電梯直接下至底層，然后開始了我們今日成天的旅途。本來天坑和天資三橋是在一塊的。我們是從底部往上爬的，其困難程度不言而喻。這仿佛人生，人的終身是卑鄙的但是又不屈凡。是的人貴在堅持，大概你再堅持一下你就能夠取得你所想要的，大概正由于你的堅持你的人生才不屈凡！登山的進(jìn)程就好像人的努力過程。在登山的過程當(dāng)中我曾挑選過舍棄，曾經(jīng)挑選過堅持面臨挑選，我很糾結(jié)。究竟是舍棄依然是堅持？我也難挑選！看著且自和遙遠(yuǎn)的美景，我醉了最后我依然是挑選了堅持，結(jié)局解釋我起初的挑選是對的??！在人生的途中也亦是云云，只要你堅持你的信仰、你的夢想，我想你肯定會取得勝利。

旅行意義作文 篇3

I am always interested in traveling. My reasons are quite simple and clear. If anybody is not satisfied with my viewpoint,I shall be greatly surprised at his ways of thinking.

In the first place,traveling increases our knowledge. Only by traveling can we see things outside our home town.

In the second place,traveling is good to our health. While we are traveling,we usually exercise our bodies.

In conclusion,I earnestly hope that everybody must seize the opportunity of traveling.

我總是對旅行感興趣。我的理由很簡單明了。如果有人對我的觀點不滿意，我會對他的思維方式感到非常驚訝。

首先，旅行增加了我們的知識。只有旅行，我們才能看到家鄉(xiāng)以外的東西。

其次，旅行對我們的`健康有益。當(dāng)我們旅行時，我們通常鍛煉身體。

最后，我衷心希望大家一定要抓住這次旅行的機(jī)會。

旅行意義作文 篇4

我們是愛旅游的一家子，爸爸媽媽時常對我說，讀萬卷書不如行萬里路，用雙腳去丈量異國他鄉(xiāng)的每一寸土地，才能得到最真切的感受。

每到暑假，我們都會安排一趟遠(yuǎn)行，前不久，我們一起去了馬爾代夫度假，那是一個好像人間仙境的小島。一上島，藍(lán)天白云、椰林樹影的景象讓我眼前一亮，海風(fēng)吹在臉上很舒服，幾只海鳥掠過水面，還激起一陣漣漪。我被這里的景色迷住了。我們迫不及待地?fù)Q上泳衣沖向了大海，爸爸媽媽拉著我的手，讓細(xì)軟的沙子給我們的腳丫做了一個舒服的spa，海浪一陣陣地沖刷著沙灘，把我們的腳印刷得干干凈凈。海邊的氣氛很安寧，只有陣陣的海浪聲，還有我們一家的笑聲，真希望時間可以永遠(yuǎn)凝固在這一刻。

爸爸忽然指著遠(yuǎn)處說：羽鴻，你是不是學(xué)過一首詩，里面有這樣兩句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色？我想起來這是王勃的詩，于是就馬上說：對啊，這是王勃的《滕王閣序》中的兩句，怎么了？媽媽接著說：你看遠(yuǎn)處，天和海平面作文相連，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，再加上落日，晚霞和海鳥，這兩句詩寫的就是這個意境，你好好領(lǐng)悟一下吧。，我望著眼前的景色，恍然大悟，似乎能感受到詩人當(dāng)時的心境，這種感覺是讀多少遍詩句可都體會不到的啊！看樣子旅行的意義真的不只是放松自己，還能學(xué)到書本之外的東西啊。

我最喜歡在海灘邊的泳池游泳，我和爸爸兩人在水中打起了水仗，媽媽愛美怕曬，常常坐在泳池邊的酒吧里，點上三杯我們最愛喝的飲料，一邊笑瞇瞇的看著我玩，我玩累了，一上岸，媽媽就拿著一塊浴巾，幫我擦干頭發(fā)和身上的水，然后我們一家人就坐在一起，一邊喝著飲料，一邊欣賞著美景，一邊玩著飛花令，比比看誰能說出包含水字的詩句最多，語文是媽媽的強(qiáng)項，每次媽媽說出一句新詩句，我總是要纏著媽媽教我其中的意思，直到我記住詩句為止，我們一家子就是這樣，把學(xué)習(xí)融入到生活中了。

這就是旅行對我們一家的意義，既享受了美景美食又學(xué)到了知識，更重要的是，感受到了家的溫暖。

旅行意義作文 篇5

經(jīng)歷了這么多次的旅行，我認(rèn)為旅行的意義在于修身養(yǎng)性、讓見識更廣闊和認(rèn)識更多的人、地方。

俗話說的好：讀萬卷書不如行萬里路。意思是說：你讀再多的旅游書籍，還不如自己去實地走訪，更能得到許多的見識。

畢旅時，令我印象深刻的兩個地方：第一，鐵馬道、第二，科學(xué)博物館。故事是這樣的：我們搭車來到鐵馬道的起點。一騎上單車，看見綠色的景色，心情就心曠神怡呢！騎了又騎，騎了又騎，我們彷佛置身于綠色迷宮中（因為比別人多騎一圈），蟲鳴鳥叫，風(fēng)呼呼的吹，樹沙沙的響，一場自然界的音樂會就此展開，好不熱鬧！騎完單車奇遇后，我們驅(qū)車前往科學(xué)博物館嘍！

到了科博館，里面令我印象深刻的兩樣?xùn)|西──第一、大王烏賊！它的身高比姚明還高，看到大王烏賊時，被眼前的景象給震懾住了；第二、古代動物模型，它雖然沒生命，但是眼睛看起來炯炯有神，五官和四肢是多么的栩栩如生、唯妙唯肖，真是令人嘆為觀止??！

這次畢業(yè)旅行，讓我收到三份無形的禮物！里面包含了：放松身心、見識更寬廣與一份珍貴的友誼，這個友誼，是我們的導(dǎo)游──N杰哥哥送給我們班的禮物！

古人說：休息是為了走更長遠(yuǎn)的路。在這競爭激烈的社會里，偶而去旅游放松一下心情，增加自己的見識，順便交到好朋友，更能體驗旅游帶給你的樂趣。所以，以后去旅行時，多去探討其中的意義吧！

生命的意義作文

期望這篇"生命的意義作文"能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)起到幫助作用。寫作記錄了我們的生活與工作，見證了我們的人性和價值，同時，它也是與自己對話的一種方式，通過文字表達(dá)出我們的情感和思考。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。以下是一些閱讀的參考，希望能對大家有所幫助！

生命的意義作文 篇1

也許，天長地久，大海會干涸，綠地會荒蕪，天空會消失，而人類，也可能

所以，在看似漫長卻短暫的歲月中，所有生物都在去做一些使自己快樂的事：下棋、看書、發(fā)明、創(chuàng)作。當(dāng)然，也會吃、喝、玩、樂。在時光消逝中，有人會離死神越來越近。面對不可逃避的死亡，人們會恐懼。一部分人會繼續(xù)娛樂，一部分人會努力工作，為世界作出貢獻(xiàn)。同樣的人，同樣的工作，同樣的能力，而不同的心態(tài)決定了他們不同的命運。就像隋煬帝楊廣和唐太宗李世民，他們兩個都是君王，都是皇二代。其中楊廣自恃其才，隨心所欲且好大喜功，是公認(rèn)的大昏君致使大隋走向滅亡；而李世民一統(tǒng)天下后卻善待大臣，愛護(hù)百姓，深受群眾的愛戴，最終開創(chuàng)了歷史上著名的貞觀之冶，走向鼎盛。

兩滴同樣的水珠，大的那滴仗著自己大，看不起別人，一意孤行，最終被曬干了。而另外一滴小水珠卻找到了同伴，一起匯成了一條河，永遠(yuǎn)的生活在世上。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。老天不會眷戀某人，人不可能不死，活著就要奮斗，活著就要努力。一個成天無所事事的人，即使長命百歲，也沒有人會在意你，而那些雖然命短的偉人，但世人都會懷念他們。

一個好人，即使不特別出名，但你只要做事公平公正，對得起天，對得起地，活著一定會幸福。

在此，我對所有好人說一句話，你們的正義是對你們自己的回饋，正義的星星之火將燎原到每個人的心中。祝你們長命百歲，身體健康！

生命的意義作文 篇2

我經(jīng)常想：生命是什么呢？

去年，一場臺風(fēng)襲擊了我們的校園，游樂場的樹經(jīng)不住臺風(fēng)的猛烈攻擊，被連根拔起了，學(xué)校找人將它扶正，就這樣，它勉委曲強(qiáng)過了一年。

春天來了，萬物復(fù)蘇，我想：去年的那棵樹也該被壓中斷了吧，它已經(jīng)被連根拔起了，樹枝也被壓中斷了，頂部被截中斷了，它已經(jīng)算是一棵傷痕累累的樹了。在好奇心的引導(dǎo)下，我決定去看一下那棵樹，我要看看能否判定春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

今天，老師帶我們?nèi)ビ螛穲鋈ビ^察哪棵是去年的那棵樹，眼尖的我立馬猜出是哪棵，天哪，它固然遭受了臺風(fēng)的`襲擊，可它的根大部門扎進(jìn)土里，但還有一點留在土外，被壓中斷的那部門經(jīng)由鐵圈的固定也開始茁壯生長，截中斷的那部門長出了新芽嫩葉，每一片葉子都在跟我訴說它所經(jīng)受的苦難，它的生命之火在熊熊燃燒著，讓人們敬佩它。

這棵大樹不禁令我深思：當(dāng)一個又一個難題相繼而至，懦弱者則選擇退縮，為什么呢？由于他們懦弱，不敢挑戰(zhàn)自己，勇敢者則選擇挑戰(zhàn)，由于他們明白：生命的意義是什么，是勇氣。在今天，我明白了：做任何事都要迎難而上。

生命的意義作文 篇3

周總理對讀書的意義是：“為中華之崛起”，海子對生活的意義是灑脫的：“面對朝花大海，春暖花開”，那生命的意義是什么？

是像鄧稼先老先生那樣把一生都奉獻(xiàn)給國家？

還是如俠客一般獨自游遍千山綠水？

我曾經(jīng)覺得生命的意義就是穿上軍裝，保衛(wèi)祖國的大好河山，成為一名英雄。

后來我慢慢長大，變得膽怯，變得不再那么天馬行空，這時我才明白，我原來沒有自己想象中的那么勇敢，在真正面對困難與危險時，我只會選擇退縮與逃避而已，和真正的英雄比起來，我不過只是個膽小鬼罷了。

我不是為了在將來能夠單槍匹馬，我只是希望自己獨自在外，父母不用日夜?fàn)繏欤驗樗麄冎?，他們的孩子已?jīng)長大了，學(xué)會照顧自己了，可能他做的飯菜并不是十分美味，但總歸他有能力讓自己飽腹，天冷了，也懂得多穿一件衣裳……

我慢慢的去讀書，去從書中收獲更多的知識。

我為的不是什么腹有詩書氣自華，也不是為了陶治情操，我為的只是在考試或上課老師提問題時，我能夠?qū)Υ鹑缌?，不出錯誤。

多讀課外書也只不過是為了和朋友，同學(xué)們交談時用行動告訴他們：我比你強(qiáng)！

或許你會認(rèn)為我的想法很庸俗，很幼稚，但這的。

卻是我的真實想法。

有時候我會想：這樣膽小且庸俗的我，生命是不是沒有意義呢？

直到后來我聽到了這樣一段話：做不了月亮，那就做一顆星星，為歸途的旅人增添一絲光亮；做不了大樹，那就做一株小草，為春天增添幾分生機(jī)……

在不讓父母擔(dān)心中去獨立，在與同學(xué)競爭中不斷成長，或許，我生命的意義就是——活著，且珍惜著，成長著……

生命的意義作文 篇4

生命猶如甜甜圈。剛出爐時味道新鮮可口，但過一段時間后，便生硬難吃；其中間的圈洞意味著生命神秘的一面，但若欠缺這神秘的圈洞，甜甜圈就不成為甜甜圈了。

生命猶如吃葡萄柚一般。首先，你必需剝開柚皮，然后試咬幾口，以便適應(yīng)柚子的風(fēng)味；當(dāng)你開始享受柚子時，柚子汁卻可能噴得你睜不開眼睛。

生命猶如香蕉一般。開始時是生澀的，然后跟著時間而變黃變軟。有些人但愿自己只是香蕉，另一些人則但愿自己成為上等的香蕉。你必需謹(jǐn)嚴(yán)小心，不要被香蕉皮滑倒；此外，你必需努力剝?nèi)ハ憬镀?，才能享受香蕉的厚味?/p>

生命猶如烹飪一般，一切味道全取決于你的作料與烹飪技巧。你可依照食譜烹飪技巧進(jìn)行烹飪，也無妨自由創(chuàng)造。

生命猶如少了原圖的拼圖游戲一般，你無法預(yù)測出將拼出什么圖形。有時，你甚至無法確知是否擁有所需的一切拼塊。

生命猶如搭乘電梯一般。許多人上上下下，而有些人保持平穩(wěn)。有時，你找到了電梯通道，但令你心煩的是，電梯停停開開。

生命猶如玩撲克牌。有時你坐莊，有時別人坐莊，這其中包含著許多牌技與命運運限。你下賭注，核對牌局，虛張聲勢，甚至進(jìn)步籌碼。在輸贏之中，你獲取許多教訓(xùn)，有時，你拿的牌不好卻贏了，有時你拿副好牌卻反而輸了。但無論如何，你必需持續(xù)不中斷地洗牌。

生命的意義作文 篇5

人生就像一座沒有窮盡的山峰，它陡峭、險峻，并且神秘美麗。而生活就是使人在這神秘的地帶探索。

攀登的過程中，總會遇到一些美妙，誘人的事或物。它就像致命的“毒藥”，使人失去繼續(xù)前進(jìn)的動力，而在這時會有兩種人，一種是“中毒”的人，而另一種是“解毒”的人，正是這些“解毒”的人，會繼續(xù)探索，像那些更神秘的地帶攀爬，他們最終也會欣賞到那更美麗的風(fēng)景。

生活的誘惑實在是太多，山腳山腰的風(fēng)景總使人不忍離去，而在這時，保持一顆繼續(xù)攀登的心，將會是我們在攀登過程中不斷地動力。那怎么保持一顆攀登的心呢？早已有人給出了答案——“世界總會向那些有遠(yuǎn)見有目標(biāo)的人讓路”。雖然眼前的花紅柳綠，是你雙眼蒙蔽，讓你那攀登的心暫時止息了，但你心的目標(biāo)還沒有因此而消亡，你便不會止步于此，沉寂的心也終將會蘇醒。

正處于花一般的年齡，這正是我們所擁有的資本，我們渴望擁有，擁有我們還沒擁有的，我們憧憬，憧憬，那些還沒有擁有的，那些我們所缺乏的。對我們而言再多的榮譽都只能是我們生命中的弧線，或許他比較美麗，卻也只能是云煙。那來自于頂峰的光芒永恒的照進(jìn)我們冰寒的內(nèi)心，溫暖我，成為我們攀登的不竭的動力。

生命的意義?。∈鞘裁茨?？就是向那光源走去，去看那些他們所看不到的風(fēng)景，領(lǐng)悟生命的真諦，終有一天，我們會達(dá)到那遠(yuǎn)方，因為我們想欲窮千里目，所以我們必須更上一層樓，我們的生命正因攀登有了意義。正因向前大放光彩。

生命的意義作文 篇6

我思慕已久的《小學(xué)生之友》終于發(fā)下來了。剛發(fā)下來，我就迫不及待地把她打開，恨不得一口吻把她讀完。里面的文章真是寫得太出色了！其中的一篇作文《生命的意義》，尤其讓我印象最深刻。

文章記敘的是作者在一次暑假勞動中的故事。作者寫道：

去年暑假，他和媽媽到外婆家去玩，媽媽說：“我們幫助外婆打掃打掃衛(wèi)生吧！?！?/p>

說干就干，媽媽拿著抹布擦窗戶，他便幫外婆掃地和拖地。這時，在一個角落里我無意間發(fā)現(xiàn)一個蜘蛛網(wǎng)。于是他便用掃把和雞毛撣子把蜘蛛網(wǎng)弄破了。心想：這蜘蛛沒有了蜘蛛網(wǎng)蜘蛛就無法捕獲食品，看它怎么生存？

由于外婆總要他們在她家住一晚上，所以第二天他得以繼承觀察……

第二天早上，作者發(fā)現(xiàn)，咦！蜘蛛又織好了一張大網(wǎng)，他氣憤地又用棍子攪破了網(wǎng)。沒想到的是，過了幾個小時蜘蛛又把網(wǎng)修補好了。蜘蛛那堅持不懈，永不拋卻的本能太令我佩服了。

看完這篇作文，我明白了一個道理：生命不可能有兩次。既然到世上走一回，就得珍惜生命，讓每一分每一秒都體現(xiàn)出它的價值。有些同學(xué)把時間用到整天打游戲、玩耍上，而對學(xué)習(xí)不聞不問，白白鋪張了，這多可惜?。?/p>

掌握生命中的每一天，腳踏實地走好每一步。是的，我們需要樹立決心信念，選定那些自己的目標(biāo)再次蕩起生命之帆，不再留戀岸邊的風(fēng)景和安泰，到百坷爭流、千帆競發(fā)的生命之河，一如從前，勇敢接受驚濤駭浪的浸禮。當(dāng)新的一天伴隨黎明的到來，我們將推窗而立，懷著對生命的虔誠和渴想，注視沒有盡頭的遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地，這種意境，又怎能不傾盡自己所有去熱愛糊口呢？

固然我們?nèi)允切W(xué)生，做不了什么驚天動地的大事業(yè)，但我們可以珍惜每分每秒，把它用在學(xué)習(xí)上，學(xué)好本領(lǐng)，將來長大了就可認(rèn)為祖國做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們珍惜生命吧！

這樣出色的文章其實太多了，每讀一遍都有不小的收成。讀了《小學(xué)生之友》，就猶如交了一位良師益友。

生命的意義作文 篇7

從我很小的時候起，我就開始思考死亡并且對此有所畏懼，我開始害怕，死亡的歸宿又在哪兒呢？是永無休止的黑暗嗎？還是傳說中的極樂世界呢？生命的源頭就一定是死亡嗎？隨著年齡的漸漸增長，在質(zhì)疑生命的意義的同時，我又似乎好像明白著什么?！吧芍赜谔┥揭嗫奢p于鴻毛”生命掌握在每個人的手中，生命的意義也亦因個人的不同而不同。

有的人活著，但其實，他早已死去。像抗戰(zhàn)中的叛徒，他們可以說是從鬼門關(guān)中走過一遭的人，他們擁有第二次的生命，但是，他們的生命是用他們作為人的尊嚴(yán)換來的，這樣的生命卑賤至極！這樣的生命毫無意義！這樣的生命雖生猶死！再像那些貪官們，他們欺壓百姓壓榨百姓，他們搜刮民財，甚至可以說是無惡不作，他們用民眾的心血來換取他們優(yōu)越的生活、奢侈的享受。這些人根本就不懂得什么是生命的意義什么是生命價值！因此，他們注定要死去，即使他們還活著。

有的人死了，但其實，他還活著?？箲?zhàn)英雄劉胡蘭想必大家都很清楚他的偉大事跡，她年紀(jì)輕輕，卻懂得用生命去捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，她用她的死證明了她的價值，證明了她將永遠(yuǎn)活著。再看雷鋒，他用他一個個感人的事跡告訴我們，生命在于奉獻(xiàn)。雖然，雷鋒年紀(jì)輕輕就離我們而去，但他將永遠(yuǎn)活在我們心中，不老不死。跳江的屈原，一心為了國家，為了人民，但卻得不到君王的賞識，最后選擇了死去。但他真的死了嗎？難道他不是繼續(xù)活在他的詩歌里了嗎？他不是一直活在對國家的忠誠里了嗎？他不是一直活在人們的心中了嗎？還有……這一個個鮮活的人們告訴我們，生命是沒有長度的，他有的是厚度和寬度。

死亡對于那些有意奉獻(xiàn)的人來說并不可怕，因為他們知道，生命在于奉獻(xiàn)，而他們，也將永遠(yuǎn)活在他們所奉獻(xiàn)的事物當(dāng)中。那么，什么人害怕死亡呢？是那些不懂生命的人，他們只知道為自己而活，而越是這樣，他們離死亡就越近。我們每個人都應(yīng)該謹(jǐn)記生命的初心，用奉獻(xiàn)去延長自己的生命，用奉獻(xiàn)去裝飾自己的生命。

漫漫長夜，我終于不在畏懼死亡。

生命的意義作文 篇8

一朵花可以在沒有泥土，沒有陽光的地方茁壯成長；一個得了絕癥的人可以用快樂和堅強(qiáng)對抗病魔。每一個人可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界，即使身體有殘疾，也可以創(chuàng)造屬于自己的精彩。

我的表弟家在合肥，三年前，表弟的一條腿殘疾了。今年，我們?nèi)胰ズ戏事糜?，我們先去了萬達(dá)游樂場，玩著玩著，看到兩個熟悉的面孔，定睛一看，是阿姨和叔叔。他們在游樂設(shè)施旁邊正等著表弟，原來表弟也在這里玩。

表弟來了，天哪，他正是我三年前的表弟！個子長高了，臉上洋溢著開心的笑容，是那么陽光帥氣。太不可思議了，一個殘疾人在游樂場玩耍，如果不是我親眼所見，我是絕不會相信的。他出來時，我發(fā)現(xiàn)他可以和正常人一樣走路，我?guī)е蟠蟮囊苫笕査?/p>

，他開心地說：“我去年去醫(yī)院治療，沒想到手術(shù)的效果出奇得好?！薄安煌磫?？”我繼續(xù)問。“當(dāng)然痛，可你如果對這個世界充滿希望，這點痛又算得了什么？”我對他不禁心生感動與欽佩。

那次我去姥姥家，看到菜園里有一株黃的可憐的小幼苗，剛出生的新生命竟然這么快就凋零了，真可惜！我正為這個小生命感到惋惜的時候，媽媽催促我回家。

一個月后，我們又去姥姥家，我到菜園一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)那一株黃得可憐的幼苗就如丑小鴨變成白天鵝一般，非常綠，非常茁壯，在一片綠色的海洋中顯得格外耀眼。我被這強(qiáng)大的生命力震撼了！

我的表弟找到了生活下去的勇氣，姥姥菜園里的植物找到了生存下去的勇氣，這使我知道了生命的意義是什么——是堅強(qiáng)！

讀書的意義作文

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。優(yōu)秀的作文常常會被當(dāng)做參考范例。你還知道有哪些精彩的作文嘛？小編為大家呈上收集和整理的讀書的意義作文，希望對大家有所幫助。

讀書的意義作文(篇1)

古今中外，有多少偉人的手中的鮮花，是靠學(xué)習(xí)，讀書得來的！周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書”，讀書不僅僅是為了國家，更是為了我們自己啊！語言是人與人之間溝通的橋梁，而這又來源于書籍，所以我們又有什么理由不去讀書呢？

相信大家一定知道魯迅吧，我國大名鼎鼎的文學(xué)家！魯迅先生年少時,在江南水師學(xué)堂讀書。第一學(xué)期他成績優(yōu)異,學(xué)校獎勵了一枚金質(zhì)獎?wù)??？墒撬]有留下來作紀(jì)念，而是立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,換做錢幣。然后，魯迅先生用換來的錢買了幾本書,又買了一大串的紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得滿頭大汗，此后他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于勤學(xué)苦練，魯迅先生后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

不僅如此美國的著名殘疾人作家海倫·凱勒也有對讀書的執(zhí)著和熱情，最后別有一番成就。

1894年夏天，海倫出席了美國聾啞人語言教學(xué)促進(jìn)會，并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語。沒過幾個月，她便可以自如地用德語交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·泰爾》。教法語的教師不懂手語字母，不得不進(jìn)行口授，盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語，并把小說《被強(qiáng)迫的醫(yī)生》讀了兩遍。海倫從小便自信地說：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書，我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來了，哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然后用打字機(jī)回答問題。前后9個小時，她的考試各科全部通過，英文、德文都取得了優(yōu)異的成績。

魯迅和海倫·凱勒都在如此艱難的情況下認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)，那我們不應(yīng)該更加的努力才是了？我們現(xiàn)在的生活大都是安逸而舒適的，國家為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們能更加順利地完成學(xué)業(yè)。所以我們更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”！

讀書的意義作文(篇2)

現(xiàn)如今，信息技術(shù)發(fā)達(dá)，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)看到自己感興趣的任何信息，我的同學(xué)當(dāng)中也有不少變成了“網(wǎng)蟲”。但是，我喜歡讀書，從書這種古老的記載方式中，我覺得自己仿佛穿越了時空，來到了幾百年前的古代，也離那些歷史更近了一步，這是電腦網(wǎng)絡(luò)所無法替代的。

每天晚上，我都愛坐在床上，手里捧著自己愛看的書一遍又一遍地細(xì)細(xì)品味。我的心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏，一會兒躍致云端，一會兒又墜入萬劫不復(fù)的深淵。每一本書，都是在講述一段人生，故事中的人物都是有生命的，他們的喜怒哀樂都牽動我的心靈。

煩惱的時候，書讓我的心如同一汪清澈的湖水一般平靜透明；失敗的時候，書告訴我每一次成功背后都有無數(shù)次的失??；每當(dāng)我因成功而喜悅時，書告訴我“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花?！睍窒砦业臍g笑和煩惱，陪著我一起流淚、成長。書是我一生的傾訴。

我喜歡逛書店，但是并不一定要買書。每個周末，我都會抽出時間到書店去。看著書架上琳瑯滿目的書籍，我的心靈仿佛被洗滌得一塵不染。世俗的灰塵和喧囂的城市都離我而去，眼前是碧草青天，山清水秀的大自然。手指輕輕地從它們身上撫過，我的心立被裝得滿滿的。它們低聲呼喚我，賜予我無盡的力量—知識的力量。

手指摩挲書頁發(fā)出的“沙沙”聲，就像淅淅瀝瀝的春雨，滋潤我的心田；就像美妙的音符，字字敲擊在我的心上；就像夏季的清風(fēng)，吹走了我的焦躁與不安。

書讓我了解了全新的世界，堅強(qiáng)不屈的保爾柯察金；樂觀勇敢的海倫凱勒；身殘志堅的霍金。從他們身上，我看到了不同的人在面對挫折時表現(xiàn)出的同一種高貴品質(zhì)—堅強(qiáng)。

多年前，周總理那一句：“為中華之崛起而讀書！”振奮全國人民。今天，我仍舊愛讀書。改變的是時間，不變的是對讀書的那份癡情。我愛讀書！

讀書的意義作文(篇3)

推薦學(xué)生夢洢天使的春秋隨筆《我懂得了讀書的真正意義》。讀書這件事，我們每天都在進(jìn)行，然而，怎樣讀書才是真正有意義的呢？我們且聽聽她的述說：

現(xiàn)在是2月22日23點17分，我安靜地坐在書桌前，有一種想要聽到筆尖在紙上滑動的聲音的愿望。

說實話，我先前閱讀過許多世界名著，如《簡愛》《哈姆雷特》《飄》《呼嘯山莊》等，但都是抱著一種卑微的心理去閱讀的。我讀它們只是為了在別人談?wù)摃r能夠插上幾句話，能夠聲音洪亮地說我看過，那里面的某某和我就有幾分相似，那個故事情節(jié)我很喜歡云云……這或許就是人們所說的虛偽吧？直到剛才，我才驀然意識到自己是在侮辱這些作品。

讀書的意義作文800字3篇讀書的意義作文800字3篇

就在剛才，我閱讀了《文化苦旅》這本書，這是載入英國劍橋《世界名人錄》的余秋雨先生寫的。我開始讀它其實是為了完成作業(yè)——做摘抄；細(xì)想想還是為了提高閱讀水平，以備中招考試；再一個目的就是為了能夠自豪地說，我讀過余秋雨的《文化苦旅》了，我可以和那些有品位的人擁有共同語言了！啊，原來我又褻瀆了它。

我摩挲著剛剛翻過的這本書的前八頁，另一種的感覺涌上心頭，什么是真正的好書？什么是真正的讀書？什么是與作者心靈的溝通？……我的大腦出現(xiàn)了空白。原來一直存在的一個想法——唉，這太深奧了，我恐怕讀不懂它，現(xiàn)在想想也真可笑，都是中國人，寫的是中國字，講的是中國事，一切與自己那樣親近，有什么讀不懂的呢？讀了它，我才真正感到文字的魅力。短短幾頁便把我拉回了愚昧無知的中國舊社會，輕松的筆調(diào)讓我嘗到濃濃的諷刺意味，也讓我進(jìn)入到作者的情感世界。我也恨那個王道士，惋惜那些無價的文化寶藏，哀嘆當(dāng)時人們愚昧落后的觀念。僅僅幾頁的文字就讓我見證了大漠荒茫的黃河文明的盛衰……

同時，我又意識到平日里自己的文筆是多么的幼稚可笑。我產(chǎn)生出仿佛可以一夜不睡也要讀完它的強(qiáng)烈渴望，可以說，在此刻，我的心靈里不再存著污穢作品的卑微的想法，轉(zhuǎn)而對書有了一種由衷的崇敬與愛意?；蛟S現(xiàn)在醒悟還不算太晚！

最后，我想說：一本真正的好書，即使初覺它如同涼白開，但只要細(xì)讀下去，最終一定能品出香濃咖啡的味兒來?；蛟S它的外表冷漠，但那內(nèi)心卻一定是波瀾壯闊，有一顆偉大的心在跳動。

有一句忠告：在詮釋書的密碼時，不要有著功利性，占有欲和虛榮心，否則你將一無所獲！

讀書的意義作文(篇4)

好書不厭百回讀。作為一個小學(xué)生，我也會經(jīng)常如饑似渴地閱讀這種“精神食糧”。我認(rèn)為，好書帶給人的好處是無窮盡的。

我特別喜歡英國的JK·羅琳所寫的奇幻小說《哈利·波特》?？赡苡腥藭J(rèn)為，這類書無論如何也不會被劃分在“有用的書”這種評價里，可是，我無論何時何處，都能從這套書中汲取出有用的知識。

第一，這本書里的哈利·波特及羅恩、赫敏等人物個性鮮明，《哈利·波特百科全書》中，有名有姓有情節(jié)的人物就有兩百多近三百個。哈利·波特，給我的第一印象便是：他將來必成大器。在閱讀過程中，我看見他和塞德里克被獎杯傳送到伏地魔眼前后，塞德里克死

了，竟是難得的毅然放下書，久久不能平靜。當(dāng)我再次看，已經(jīng)是十分鐘后了。只是想到，這或許是好書的神奇魅力，使人身臨其境，無

法自拔。即便這樣想，卻是又忍不住在韋雷德死時淚目抽泣了。

羅恩·韋斯萊，本該在霍格沃茨平平靜靜地當(dāng)上七年小透明的他，只因在一年級時認(rèn)識了哈利·波特，便開始了轟轟烈烈的校園生活。先是被鄧布利多賞識，又是自己學(xué)會了哈利所說的蛇語，他覺得自己可能連任何人都比不太上，

可他認(rèn)識了哈利，做到了最好的自己，我敢說他此生無憾。

赫敏·格蘭杰，雖然她是麻瓜出身。但也是個難得一見的天才，是哈利消除滅魂器的路上不可或缺的一個好幫手。她機(jī)敏。聰慧，棕黃色卷發(fā)與那犀利的眼神叫人怎么也忘不了。

第二，情節(jié)生動。就列舉兩個來說，盧平對哈利說：“你真像詹姆，將不信任朋友與背叛朋友看為最可恥的事情。”縱然故人已去，但哈利身上真有詹姆的影子。在最后大戰(zhàn)的時候，貝拉特里克斯的魔咒險些擊中金妮，韋斯萊夫人便極其憤怒，那句“不許碰我女兒，你這母狗！”不知飽含了多少母親的愛。

好書，就是能打動人心的書，就是扣人心弦，滿帶真情實感的書。總之，讀書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書值得世上所有好詞來贊美。

讀書的意義作文(篇5)

書籍，是知識的海洋，無窮無盡;書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般;書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……

有句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]錯，書籍中蘊藏著無窮無盡的知識，是它讓我們認(rèn)識這豐富多彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學(xué)多識廣。書籍蘊含著人生道理，是它教會了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會讓自己更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。

走進(jìn)童話的世界，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜;讀過《丑小鴨》，你會發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放棄，堅持到底，便會像文中的丑小鴨那樣，最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里，你會感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。

走進(jìn)詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會使你體會到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的又一大樂趣么?

讀書會給你帶來知識，會領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會讓你體會到大自然的美好，這就是讀書最大的樂趣了!

朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧!

讀書的意義作文(篇6)

小時候我很愛讀書，書中各種奇異的故事吸引著我，從淘氣調(diào)皮的湯姆索亞，到荒誕幻想的唐吉坷德，再到堅毅如鐵的保爾柯察金。他們在我心中形成了一個個鮮明的形象，讓我體會到他們的所思所想，喜怒哀樂。

讀書讓我懂得了許多，任何一本書，不論是記錄美國夢的《了不起的蓋茨比》，還是對各種昆蟲有詳細(xì)描寫的《昆蟲記》，都能教會我很多。讓我懂了專業(yè)知識，讓我懂了冷門小事，讓我懂了人生哲理。一個個鮮明的形象與鮮明的性格，直接碰撞產(chǎn)生的火花是那樣耀眼，那樣明顯。

但是自從初中之后，我讀書的機(jī)會少了很多，因為大部分的空閑時間都交給了網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)。雖然如此，但我在手機(jī)上也從未停止閱讀。只不過是從書到了一個個專欄，一篇篇文章，一個個新聞，雖然總體水平不如圖書，但是也進(jìn)一步拓寬了我的眼界，一個讓我豐富內(nèi)心，一個讓我了解世界。不僅可以通過手機(jī)文章上的故事了解，還可以皆有故事與評論了解他人的觀點，了解不同的人不同的看法，也對我有了莫大的幫助。

高中以后，更加繁忙，但是又開始讀書了。雖然速度很慢，但是起碼又開始讀了。我更期待思想的火花。我期望在書中看到新的觀點，可以讓我懷疑我以前的思想，讓我改正我的偏見，或是讓我以堅定的思想去批判它，我也期望在書中看到許多我從未想到，或是從未認(rèn)真設(shè)想的問題。如果平?？吹绞裁锤改干〉膯栴}我通常會置之不理，我會想大不了看就完了，但是當(dāng)我看過一篇文章后，我才明白那種身隔兩地的擔(dān)心，那種連夜掛號，四處尋醫(yī)的無奈，那種一面是自己的生活，一面是陪父母看病的時間困難。

我期望讀書讓我看得更全面，我期望讀書讓我獲得新的思想，以替代舊的不好的思想，我也期望它能治愈心魔，讓我坦然地面對，讓我驕傲地堅持，讓我堅定地思辨。

讀書的意義作文(篇7)

依舊是大力的文章引發(fā)了我一定的思考，就像之前自己一直在這里面說有一個自己很喜歡的，公眾號的一個寫作者，其實說的就是大力他的文章總是可以引起我的共鳴，可能是因為我們兩個人的年紀(jì)應(yīng)該也都差不多，畢竟通過他的文字了解他也是一個20出頭的人，雖然說自己還沒有20出頭，但是兩個人的情感代溝應(yīng)該不會很大。

今天看到他的那一篇文章，說的是沒談幾個月的愛情，究竟有什么意義，有沒有意義，其實自己也有一直在糾結(jié)這一個問題，畢竟我們兩個人在一起還不到半年，而之前有看過那么一個信息，就是說對于射手座來說談的感情不超過半年的話，其實他不會放在心上的，自己當(dāng)時會覺得好悲催啊，我們兩個人都沒有談過半年，那他是不是不會放在心上了？

當(dāng)然后來轉(zhuǎn)念一想，理性一點去分析，不要總是被網(wǎng)上的那一些文章帶走了思路，自己覺得其實也不會說被忘記的吧，那一份感情在他心目中還是有一定的分量的吧，雖然說那一份感情的分量可能不會很大，但是我這一個人在他心目中的分量還是得有的，畢竟我們兩個人那么長久的友誼，就像那一段感情，在我心目中其實分量也不大，畢竟兩個人以情侶的身份去相處的次數(shù)好像并不多，更多的是以朋友的身份與彼此相處。

所以他這一個人在我心目中的分量是很大的，即便我們兩個人的關(guān)系在我心目中的分量并不大，我們兩個人那個時候的特殊關(guān)系在我心目中的分量并不大，但是他這一個人對我來說是真的很重要，即便現(xiàn)在也不知道他存在的意義究竟有什么了，畢竟現(xiàn)在也不聯(lián)系，現(xiàn)在留著聯(lián)系方式也無法去聯(lián)系對方，即便我也不知道以后還能不能聯(lián)系了，如果沒有聯(lián)系的話，其實對彼此來說我們兩個人也都失去了存在的意義吧，畢竟也沒有實際性相處了。

如果說還不相處，沒有實際性的交流，但對于彼此來說彼此都有存在的意義，那只能說是自己的一種信仰了，而不是他這一個人的存在對自己來說有意義是自己的信仰是自己寄托在他身上的信仰是自己賦予對方的那一種形象，對于自己來說有著存在的意義。

讀書的意義作文(篇8)

歷史上偉大的人物都很會讀書嗎？那其實可不一定呢。

那為什么大人們總是叫我們讀書呢？這是因為讀書可以幫助我們實現(xiàn)夢想完成自己想要做的事情。

如果因為喜愛動物而想當(dāng)獸醫(yī)，最好的辦法就是長大后讀獸醫(yī)學(xué)系，但如果沒把書讀好，就算再怎么喜愛動物也很難成為獸醫(yī)的。同樣的，如果你想成為服裝設(shè)計師，最好是在大學(xué)專攻服裝設(shè)計或藝術(shù)專業(yè)，而想要這么做當(dāng)然得要考上大學(xué)才行。我以后想成為一名老師，所以我現(xiàn)在就要好好的學(xué)習(xí)，多讀書 ，努力考上師范大學(xué)成為一名優(yōu)秀的老師實現(xiàn)自己的夢想。

當(dāng)然有些人就算不念大學(xué)也可能實現(xiàn)夢想，但是在現(xiàn)實生活當(dāng)中，還是存在許多困難。想要在成為大人后隨心所欲選擇自己喜愛做的事，就必須在學(xué)生時期盡量保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績掌握豐富的.知識。

然而在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)的并不只是知識而已，除了上課聽講、仔細(xì)寫作業(yè)之外，社會活動、社會服務(wù)以及和同學(xué)的相處也是很重要的我們要學(xué)會很好的和老師，同學(xué)交流溝通。學(xué)校是學(xué)習(xí)必要知識的地方，同時也是學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、積極態(tài)度的場所。

這樣看來讀書真的是一件必要的事呢！

讀書的意義作文(篇9)

和書做朋友就像和人做朋友一樣。我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，我們可以從中吸收很多好東西。在書里，你可以找到課堂上學(xué)不到的知識，課堂外找不到的快樂。在書海中暢游，既是一種精神享受，也是一種知識收獲。書籍是燈塔，指引著大海孤獨的風(fēng)帆；書是翅膀，帶著奇異的幻想在藍(lán)天上飛翔；書籍是打開知識之門的鑰匙。

到了晚上，我捧著它，在微弱的燈光下貪婪地吮吸它的精華，該如何用言語表達(dá)心中的激動和幸福？我和書中的主人公分享快樂和悲傷。作者高興我笑，我笑，作者難過我偷偷流淚。它讓我在假期里不感到孤獨，可以帶領(lǐng)我走向知識的殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到自己的理想。為了給罪人以新的生命，書籍是明智的先知；讓浪子回頭，書是慈愛的母親。如果沒有書，就像失去了天空中的太陽，留下了黑暗和荒涼？如果沒有書。世界就像一把沒有鑰匙的鎖。就算漂亮華麗，又有什么意義呢？正因為如此，我才有了“努力認(rèn)識天下，立志讀盡人間之書”的誓言，“愿乘風(fēng)破浪于一刀，愿讀十年于一壁”的座右銘，“讀萬卷書于一書城，任空氣流連于臺灣永恒的境界”的座右銘。

在書的指引下，我經(jīng)歷了人間滄桑；品味人生的酸甜苦辣；明白什么是付出，什么是回報，什么是眼淚和歡笑。書在生活中豐富多彩，書有金色的房間。書籍是好朋友，也是通往成功的階梯。

讀書的意義作文(篇10)

書是船帆，開往知識的海洋。書是階梯，將走向知識的道路。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是明燈，能照亮未來道路。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是自己最好的伙伴，與你一起度過美好的時光。

年幼的時候，不知道讀書有什么好處，自己總是把讀書當(dāng)兒戲，把爸爸媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)?，F(xiàn)在長大了自己才知道讀書的樂趣和好處。讀書使人充足，讀書使人頭腦清醒；讀書使人愉悅，讀書使人機(jī)智；讀書使人健康，讀書使人奮發(fā)向上；

偉大的馬克思列寧主義者周恩來說：與肝膽人共事，無字句處讀書。想成就大事，就只有讀書。讀書破萬卷，下筆如有神是唐代大詩人杜甫的名句。只有把書讀破了，寫起字來才下筆如有神??！高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。書能為自己的未來改變命運，只有把書里的知識讀好了，記好了就會使人走向進(jìn)步的階梯。

有時候，不想看書總是不去看它，在想看書的時候，連媽媽叫我去吃飯自己都沒有聽見，自己都好像穿越到書中的境界，怎么也出不來了。其實??！讀書的好處有很多，可以使我們變得有修養(yǎng)，可以使我們學(xué)會做人要誠實。教我們學(xué)會了人要講信用、誠實，要擁有素質(zhì)。還能幫我們在未來長大后的一天可以找到一個好的工作單位。到那種境界時在想想書是一個多么美好的東西??！

我國西漢的學(xué)者劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書就像藥材，可以解讀書中藥材的奧秘，同時還可以醫(yī)治；俄國著名作家高爾基說：經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量；告訴自己不斷的學(xué)習(xí)，自己就會知道書看得越多，自己就更有力量。中國古代思想家、教育家，儒家創(chuàng)始人孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只學(xué)習(xí)卻不思考,就會感到迷茫不解，只是思考而不學(xué)習(xí)，就會疑惑而無所得。

當(dāng)自己穿越到書里時，總會發(fā)現(xiàn)一點東西，書就是知識的源泉，書中自有黃金屋這兩句話一點也沒錯。人的生命都是有限的，不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識，只有去讀書才能使我們知道：人生的漫長，只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦。

在讀書當(dāng)中，讓我讀懂了一部分人生哲理。書籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，也是民族的瑰寶。書籍是一種良藥，書是知識的力量。書是知識的搖籃，所以讀書是快樂的。

我讀書，我快樂！

讀書的意義作文(篇11)

于閱讀中汲力揚成長之風(fēng)帆

回望過去，在那個書籍極度匱乏、只有貴族才能接受正統(tǒng)教育的時代，宋濂“每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還”；孟母三遷只為給孟子尋找一個良好的讀書環(huán)境，這無不體現(xiàn)出“讀書”于當(dāng)時的難得與珍貴，也展現(xiàn)出古人對讀書的渴望與熱愛。

然而揆諸當(dāng)下，在教育普及、書店隨處可見、書籍唾手可得的今天，卻鮮有人愿意靜下心來，手捧一本書，細(xì)細(xì)研讀。

讀書條件改善的同時，人們的讀書意愿卻減弱，究其根本，我認(rèn)為有以下原因。

隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代的到來使我們對信息的獲取更加簡便快捷。人們愈發(fā)傾向于打開搜索引擎，定向地獲取某一精確信息，而不愿花費大量時間翻找書本。故書籍逐漸被人們遺棄，為求知和獲得信息的閱讀也逐漸被網(wǎng)絡(luò)搜索取代。

然而，搜索引擎真的能完全取代書本嗎？我認(rèn)為不然。網(wǎng)絡(luò)搜索固然快捷，但其提供的信息往往過于碎片化，使我們只能局限地認(rèn)識到事物的一小部分；而書本往往對一個概念的闡述更為全面，這可以讓我們的認(rèn)識更為系統(tǒng)化，從而幫助我們獲得對該領(lǐng)域相關(guān)知識更完整的掌握與更準(zhǔn)確的理解。

除此之外，人們對讀書的輕視，還源自于對其作用認(rèn)識的局限。讀書，從古至今都不僅僅是為了獲取知識。古語云“腹有詩書氣自華”，閱讀，帶給我們的除了充盈的知識，更重要的，是對我們氣質(zhì)的提升。閱讀時，作家語言之優(yōu)美、思想之精妙、視野之宏闊，無時無刻不在滋養(yǎng)著我們。這種閱讀帶來的內(nèi)在修養(yǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)上刷幾個科普小視頻永遠(yuǎn)無法望其項背的。

因此，即使是在科技發(fā)達(dá)的當(dāng)代，我們也不能丟棄對書籍的閱讀，不能把讀書之功用片面地歸結(jié)為獲取信息，更不能簡單粗暴地用網(wǎng)絡(luò)搜索將其替代。與之相反，作為“網(wǎng)絡(luò)的原住民”，新時代的青年更應(yīng)正確利用技術(shù)革新，借科技進(jìn)步之機(jī)遇，以電子書、線上讀書會等形式助力閱讀形式之創(chuàng)新，吸引更多青年人加入閱讀行動之中，再度激發(fā)人們對讀書的熱情。

“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！彼o予我們成長的動力，為我們照明前行的道路。吾輩青年，應(yīng)于閱讀中汲取力量，修養(yǎng)自我遠(yuǎn)見卓識，提升自我內(nèi)在氣質(zhì)，成長為美麗中國的奮斗者、奉獻(xiàn)者、建設(shè)者。

讀書的意義作文(篇12)

經(jīng)過最近的調(diào)查，我有一些想法：我覺得學(xué)生不能只專注于一種課外讀物，科普的追求者很少，喜歡看雜志的人也很少。雖然我們班每學(xué)期訂的雜志數(shù)量都是年級里數(shù)一數(shù)二的，但是有些同學(xué)只是訂雜志卻不看，毫無道理。班里有些同學(xué)特別喜歡動畫片，有時候會帶著去學(xué)校。其實看漫畫也不是不可以，只是不能癡迷漫畫。有空隨便翻翻。所以，只忠于文學(xué)的同學(xué)，讀科普書或者漫畫，沒有任何麻煩，而喜歡漫畫的同學(xué)，可以多買些文學(xué)書來讀。改變自己的閱讀愛好，也是擴(kuò)大自己的知識面。

這幾年長大，讀書成了一種共同的愛好。幾乎沒有人一天只讀半個小時，大部分是一到兩個小時，有些“小書蟲”甚至一天堅持讀三個小時左右。在我看來，我們這個年齡最好堅持讀一到兩個小時。如果一天讀多了，很可能讀完就忘了，沒精力消化那么多知識。如果我們讀一兩個小時的書，我們可以騰出一些時間來搜索信息。

生命的意義作文8篇

以作文的方式來記錄是一種非常不錯的習(xí)慣，寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達(dá)能力。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，看了很多書，聽了好多課，寫不出好作文？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下生命的意義作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

生命的意義作文 篇1

有人想，只要全國每個人都把節(jié)省一根火柴的價值給他，那他就是擁有幾十萬元的富翁了。也有人想，如果他能夠給全國每個人都做出一根火柴價值的貢獻(xiàn)，那么，他的一生就是最有價值的了。兩種人的想法大不一樣：一個貪婪地索取別人，一個卻是無私地奉獻(xiàn)于人民。這里表現(xiàn)出兩種不同的人生價值觀。

一個人存活于世上，應(yīng)該怎樣生活，怎樣的人生才是有意義、有價值的呢?

中國保爾昊運鐸曾說過：一個人的生命是短促的，而我們的事業(yè)卻是無限長久的。一個人盡管可以遭到許多不幸，許多痛苦，但是只要我們的勞動融合到集體的勝利里，那幸福中也有我的一份。只要我活著一天，我一定為黨為人民工作一天，他說到了，也做到了，他將自己的一生都給了人民，這種精神確實令人感動?；仡^再看看自己，我們是否也具有這種觀點?答案不一。人們各自的人生觀不同，有的要我為人人，有的則要人人為我。為了目的，他們都在不懈奮斗著。后來，前者成了人民心中的敬仰者，后者則成了人民的唾棄者。

人生在世，要為別人而活，為人民而活，要做社會的奉獻(xiàn)者。

人們贊美春蠶，因為它吃的是桑葉，吐出的是絲，終身閃耀著春蠶到死絲方盡的奉獻(xiàn)精神。人們贊美老黃牛，因為它吃的是草，擠出的是奶，奉獻(xiàn)甚多，終身勞作不輟，死而后已。人們熱愛太陽，因為太陽把無窮的光和熱無私地奉獻(xiàn)給了世間萬物

從歷史的角度看，無數(shù)人的生命和創(chuàng)造構(gòu)成了一部人類歷史的主流。歷史要發(fā)展，要向更高一級進(jìn)步，原動力就是其中絕大部分生命所做出的貢獻(xiàn)。隨著歷史的無限推進(jìn)，那些做出過貢獻(xiàn)的生命價值便顯而易見了。哥白尼太陽中心說的奉獻(xiàn)，牛頓三大定律的奉獻(xiàn)，達(dá)爾文《物種起源》的奉獻(xiàn)，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素的奉獻(xiàn)，愛因斯坦相對論的奉獻(xiàn)生活在社會主義中國，不能忘記馬克思、恩格斯、列寧及中國革命先驅(qū)者做出的奉獻(xiàn)他們奉獻(xiàn)了畢生的精力甚至生命，換來了中華民族乃至整個人類歷史的前進(jìn)。他們的生命價值，不正是在這無私奉獻(xiàn)中閃光嗎?

我們崇拜、擁戴的偉人周恩來總理逝世的時候，聯(lián)合國曾為他下半旗致哀。聯(lián)合國秘書長曾說：有哪個國家的總理，能像周恩來一樣，終身只娶一個妻子，終身無一分存款?正是一大批像周總理這樣的優(yōu)秀人物，升華了人性美，升華了人生的價值，并以他們的奉獻(xiàn)推動了科技的進(jìn)步，人類歷史的進(jìn)程。他們不求回報，他們只懂得，自己奉獻(xiàn)的一切能使人民幸福，是自己最大的充實與快樂。（初中作文）

湖北省宜昌市技江縣桂花信用社炊事員楊大蘭為保衛(wèi)信用社金庫的兩萬余元現(xiàn)金，和歹徒搏斗，被歹徒用匕首連刺十七刀光榮獻(xiàn)身!事后，有人說楊大蘭不值得，參加工作才八個月，拿工資還不到一千元，但為信用社集體喂豬種菜創(chuàng)收就達(dá)兩千元，這就很不值了，又不該炊事員管金庫，歹徒搶金庫，躲躲就是了，搭上一條命就更不值了。真是這樣嗎?不，決不是，楊大蘭死得光榮，死得偉大，她為了集體，為了信用社獻(xiàn)出了自己的一切，這位年僅十八歲的女青年度過了轟轟烈烈的一生，是當(dāng)代青年人的楷模。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任已經(jīng)落在我們廣大青少年肩上，革命的紅旗已經(jīng)光榮地傳到我們手中。在祖國這個芳香四溢的大花園中，時代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來回答做人生的奉獻(xiàn)者。年輕的朋友，莫讓青春負(fù)年華，人生的圖畫要靠自己去描繪。在不久的將來，我們偉大的祖國一定會展現(xiàn)出更加絢麗多彩的姿色，如旭日東升，光芒四射，騰飛于世界。

生命的意義作文 篇2

生命的意義是什么？古今中外許多名言警句都解析了這個問題但我一直都不是很明白它的真正意義，直到我親身經(jīng)歷了一件具體的事情以后，噢！生命的意義原來是這樣的。

一天傍晚，吃飯前我來到了衛(wèi)生間去洗手，涂香皂時手一滑，香皂不小心落到了地上，我連忙彎腰去揀，無意中發(fā)現(xiàn)幾棵不知道何時在衛(wèi)生間左邊墻角扎下根的小豆芽，沖破水泥墻的重重封鎖線，正挺直腰板，堅強(qiáng)不屈地生長著，這幾棵小小的，不起眼的小嫩芽包含著那么多的頑強(qiáng)的生命力呀！可以使它沖破堅硬的外殼頂開外面的水泥長出小苗，真是奇跡！我正看得出神，忽然聽到媽媽大聲的在喊，王奕、王奕吃晚飯了，催促開飯的聲音便傳入我的耳際，我只好依依不舍地離開了衛(wèi)生間，心想，明天再繼續(xù)觀察它們的生長情況吧。

第二天早上我一起床就迫不及待地來到了衛(wèi)生間，蹲下身子仔細(xì)觀察著這幾棵小芽兒，那青色的小芽就像一把把撐開著的小雨傘，格外可愛！每天只要我一有時間我就不停來觀察它們，小芽似乎感受到了我的觀注，每天都創(chuàng)下了新的紀(jì)錄，到第七天就長到了約有一枝水性筆的高度了，“小磨菇”也就越長越大了。

望著眼前的小豆芽，我忽然明白了生命的真正的意義，那就是做人就要有豆芽的精神，在生活的困境中永不低頭，做一位堅強(qiáng)的人。

生命的意義作文 篇3

人人都說，生命是十分可貴的。但是時間飛逝，過去的日子如輕煙，一下子就被微風(fēng)吹散了，我們赤裸裸的來到這個世界上，從哇哇大哭，到現(xiàn)在逐漸長大，我們的追求是什么，生命的意義又是什么呢？這個問題困擾了我許久，直到有一天，我在一只蝸牛身上找到了答案。

那是一個星期六，我在一條小路散步。當(dāng)我坐在樹下乘涼休息時，回過頭，偶然發(fā)現(xiàn)在這粗壯的樹桿上，停留著一只小蝸牛。這棵大樹足足有幾十米高，而這只蝸牛比我的手指頭還要小。在這棵大樹的襯托下，它顯得那樣微不足道。我發(fā)現(xiàn)，他的觸角在不停地顫動，身子也在用力地蠕動。難道……這只蝸牛想爬上大樹？我不禁笑出了聲，覺得這個想法實在是太荒謬了。蝸牛的爬行速度那么慢，可這棵樹那么高，這得爬到猴年馬月啊，根本不可能完成。

可我又抑制不住自己的好奇心，就看這這只蝸牛，一看，就看了一下午。

它不停地爬啊爬啊，爬了十分鐘，也只能向上移動一點點。有時候，好不容易移動了一點距離，卻又掉回了原點。我本以為他會知難而退，可它好像不知疲倦一般，依舊牟足了勁，絲毫沒有放棄的念頭。

第二天，第三天，第四天……連著好幾天，我不知怎么的，都會來到這棵樹下，看著這只蝸牛爬行。盡管過程還是很困難，可它在一次次的失敗中越挫越勇，盡管離目標(biāo)還是很遠(yuǎn)，但它已經(jīng)能保持不讓自己掉下去了。

時間飛逝，一個月過去了。當(dāng)我再次來到這棵樹下時，發(fā)現(xiàn)之前那只蝸牛竟然馬上就要到達(dá)終點了。一步，兩步，三步……它成功了！這個讓我曾經(jīng)認(rèn)為不可能的事情，一只小小的蝸牛，它竟然做到了！盡管它經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，摔了又爬，爬了又摔，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累。但是在它的堅持下，它實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，它，成功了！

這一場景，讓我小小的心靈感到無比震撼。蝸牛，多么弱小的生物啊，盡管它的壽命很短，它卻用自己一生的時間，去實現(xiàn)自己的夢想。而我們，卻白白的浪費這大好的時光，虛度光陰。赤裸裸的來，轉(zhuǎn)眼間，又將赤裸裸的回去。與其這樣，還不如像這只蝸牛一樣，勇敢的去追求自己的夢想，綻放自己的光芒。

那一瞬間，困擾我許久的問題一下子解開了，我好像明白了生命的意義。生命的意義在于夢想，生命的意義在于勇敢，生命的意義在于堅持。連像蝸牛這樣的小動物都有一顆堅持不懈的心，我們又何嘗不行呢？讓我們把握好生命，永不退縮，勇敢地去追求自己的夢想吧。無論是動物，還是人類，誰不想自己的生活精彩些呢？

生命的意義作文 篇4

那是一個好天氣，我漫步在小道上，忽然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，正在那辛勤地工作著，

我見過螞蟻，沒什么驚奇，還以為是什么洞里出來的。但它根本沒注意到我，穿行在小道上，一副無所事事的樣子。它任許多東西打在身上，給他帶來阻撓，可他也毫不在意，像一個戰(zhàn)士往前走。

我的心情簡直承受不住驚奇之情。我伸出兩根手指頭，將螞蟻放入手中，他想一粒小黑點，帶著無窮無盡的快樂。我不敢驚動他，放下它讓他繼續(xù)去工作。

因為有了螞蟻，世界才會精彩，充滿生機(jī)和活力。誰見了都會忍不住看上一眼，誰不能被這種生命感動呢?在它辛勤的勞動中，仿佛聽見了一種呼喚，那是呼喚每一只螞蟻工作，綻放出光芒，在大地中成長，散發(fā)著快樂。

生命屬于人生只有一次。

生命的意義作文 篇5

生命的意義是什么?諾貝爾說過，生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。泰戈爾也說過我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。小時候媽媽也對我說過:生命的意義就是自強(qiáng)不息,是進(jìn)取,是……可我知道,那些只不過是書里的詞句而已,直到我五歲那年才朦朦朧朧地明白了生命是什么?

2003年春天,“非典”瘋狂肆虐,我國內(nèi)地24個省區(qū)先后發(fā)生非典疫情,全國各地一片驚恐,幼兒園,學(xué)校等單位都彌漫著緊張的氣氛,放了假.但是,醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者沒有絲毫的畏懼,前仆后繼,冒著被傳染的危險努力工作，用自己的生命譜寫了一曲曲的生命之歌。比如廣州附屬醫(yī)院已經(jīng)年逾花甲的鐘南山大夫，竟在非典期間主動請纓：“把最危重的病人轉(zhuǎn)到我們這里來!”他說：“拯救生命是最大的事情?！彼谔揭暡∪藭r為了檢查病人的口腔，把自己的頭湊到和病人距離不到20厘米的地方觀察，他始終把病人的生命放在第一位。是鐘爺爺用生命挽救生命，用仁愛點燃眾多病人的希望，把微笑與信心留在了每個病人的心里。

我明白了生命的意義是什么，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于給予，奉獻(xiàn)比索取更加快樂，非典是在我們周圍都發(fā)生過的事情，那些醫(yī)生護(hù)士們都知道生命可貴，但他們更知道當(dāng)把生命奉獻(xiàn)時，那么生命就化作了永恒，生命的意義并不在長短，而在我們怎么利用它，許多人活著的日子并不多，卻活了“很長”，人身的價值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)過什么，而不在他取得了什么，奉獻(xiàn)使他們的生命像禮花一樣絢麗多彩!

生命的意義作文 篇6

生命的意義沒有一定的方向，我常常困惑。在迷茫中我浮想聯(lián)翩，也許是用心讀懂了生活、讀懂了自己是不是也就懂得了生命的意義。哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！币晃粋ト苏f：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！币晃凰囆g(shù)家說：“你不能延長生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情；你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)。”……但是我想說生命的真諦是：好好的活著，在有限的生命旅程中，能讓自己的生命光芒畢露、蓬勃生機(jī)……

就像我認(rèn)為的那樣，生命中應(yīng)該嘗試點驚心動魄的事情，反正生命不好定義，在不知情中自然而然的就會得到些總結(jié)。很多次，我都會問到自己“為什莫，我活著？”在這個虛幻的世界中人們總是被生活的重?fù)?dān)壓得氣喘吁吁，忙活來忙活去都是些柴米油鹽醬醋茶、吃喝拉撒之事。生活就是細(xì)水長流。

活著為了什么？現(xiàn)實過于殘酷，生活太過艱辛，幸福來之不易?，F(xiàn)在的社會太過爭議，何止是我的父母在外奔波、乃至全國都有5800萬的留守兒童的家長們風(fēng)雨中不放棄、拖著勞累著身子未停止干勁。維持生活就得付出點代價，遠(yuǎn)遠(yuǎn)之外還有不少的艱辛酸辣在等待著我們……

這個世界上找不到?jīng)]有憧憬的人，每一個人不論大小都有自己堅持的理想。理想該有，但不要遙不可及。伸手能夠觸到就足矣了，太高的理想也會不思進(jìn)取，只想擁有，不想付出。畢竟這個世界上是相對公平的，但機(jī)會卻往往留給那些有準(zhǔn)備的人了。人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標(biāo)，并決心的實現(xiàn)它。

活著沒幾年，你能干些什么事？如果明天是世界末日，那么，我今天該干些什么。我仔細(xì)一想還有三件大事未了心愿，首先拿起手機(jī)把自己所有的事情告訴父母。然后，說一聲“爸爸、媽媽”我愛你們。接著，拿起紙和筆寫下遺言，折成小船放進(jìn)水中讓他傳遞給蒼天，默默祈禱著。最后那一刻了，我什么都放下了，看著閃爍的星空，閉上眼靜靜的等待、靜靜的等待……

這一刻，我找回了我的方向。我不迷茫了，我也不困惑了，我就應(yīng)該選擇接受生活，終究我懂得了生命的意義，也許吧，這一會問題的答案才浮出水面，我懂了。本有一個生命，請不要忽略它的存在，因為僅僅在這么短的時間里，你卻能做到的不單單是那么一件事，還有很多你都沒有實現(xiàn)，我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣。

生命的意義作文 篇7

我常常想：生命是什么呢?現(xiàn)在，我明白了，這個世界上就有許多熱愛生命的例子，有大自然的，也有人的。

生命是什么?五六年前的我可能不會思考這個問題。生命是渺小的，就像沙漠里一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。我給大家舉幾個名人的例子吧：雖然患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，使她頭不能轉(zhuǎn)、手不能抬等困擾?？伤齾s堅持自修，努力創(chuàng)作了40多本劇本、散文、小說等作品?？?多么熱愛生命的一個例子啊!

一個患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的女作家，都可以這樣的熱愛生命，我們還有什么理由不熱愛生命呢?

還有一位女作家，叫做海倫·凱勒，1880年6月，海倫·凱勒出生在美國，他從小聰明可愛，但是，好景不長，她一歲半時，一場突如其來的疾病奪走了她的視覺、聽力和表達(dá)能力。一個幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛之中，她長大后，經(jīng)過自己的努力和老師的幫助下，終于成為了一位出色的女作家，寫了(假如給我三天光明)和(我的老師)等著作。

朋友們，生命只有一次，也是脆弱的，我們得珍惜啊!我終于明白了生命的真諦。你們明白了嗎?

有人說，生活如一杯白開水，放點鹽它是咸的，放點糖它是甜的。生活的質(zhì)量要靠自己去調(diào)劑。

生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開闊;不是快樂太少，而是我們還不懂得如何對待生活。憂傷時，就寫一首詩;快樂時，就唱一首歌。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。

現(xiàn)實生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的時候是我們輕松地面對生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個砝碼，它可能會使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。

遇到困難，臨危不懼;面對挫折，勇往直前;這，便是生命的意義……

生命的意義作文 篇8

飛蛾撲火在某些人眼里不過是愚蠢至極的一種做法，這些人想必也不會知曉生命的意義。

曾子說吾日三省吾身你可曾問過自己活著是為了什么?是為了住進(jìn)豪宅，還是為了開豪車，又或者抱得美人歸?每個人都有自己的想法，我無法評價。

對此，保爾?柯察金做了一個堪稱教科書式的回答。在病魔的折磨下，他幾乎喪失了活著的信心。那他又是如何戰(zhàn)勝想要自殺的念頭呢?保爾認(rèn)為生命是最寶貴的東西，活著的意義就是投身于人類最偉大的事業(yè)為人類的解放而斗爭。這樣才不會因碌碌無為而悔恨，也不會因虛度年華而愧疚。我們身處一個和平的年代，也許并不是每個人都有像保爾一樣的偉大志向，但能為祖國獻(xiàn)一份微薄之力足矣。

可是即使身處和平的年代，我們也要面對許多無形的壓力，在面對這些來自學(xué)習(xí)、工作、家庭、生活上的壓力時，一些人患上了一種名為抑郁癥的心理疾病。在我看來，這不過是逃避現(xiàn)實的一種方法?？墒?，這種疾病竟然在我們中學(xué)生中存在，多可悲啊!

我曾看到這樣一則故事，主人公開始的時候是一個特別陽光、愛笑的男孩子，很多女孩都把他當(dāng)作自己的理想型男孩，芳心暗許。一次，有個女孩在乘公交回家的途中偶然瞥見男孩的笑顏，女孩覺得他似乎是認(rèn)出了自己才笑的。陽光在男孩的身后灑下，灑在女孩的心上，這浪漫的相遇像極了小說的情節(jié)，從此女孩傾心了。在女孩鼓起勇氣想要尋找男孩時，昔日的同學(xué)告訴她，他變了，變壞了男孩為什么會變，這也不過是他逃避的一種方式罷了，只不過面對不知何來的壓力，他選擇了墮落。

有個混跡娛樂圈的女藝人，有段時間她被人誣陷，頭條熱搜滿是關(guān)于她的黑料。藝人的競爭對手趁機(jī)搶她的資源，同行們奚落的嘲諷、粉絲們失望的指責(zé)、鍵盤俠無情的攻擊，連不知情的路人也來看她的笑話，家人的不知所措和簽約公司的袖手旁觀，幾乎所有人都在罵她活該，看她的笑話。面對這些，她做過無數(shù)次的反擊，但無一不以失敗告終，她精神崩潰了。你以為她放棄了嗎?認(rèn)輸了嗎?不，藝人想通了。再等到真相大白時，她退圈了，回歸到普通人的生活。現(xiàn)在的她轉(zhuǎn)行成為了一名攝影師。也許有人會說她還是逃避了，不!這不是逃避!她不過是換了一種方式而已。人活在世上，難道不是為了讓自己活得更快樂嗎?

于我而言，生命非常寶貴，正所謂所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。但只要還活著一天，我就會為自己和自己所喜愛的人或事而奮斗。明天很好，我要笑著迎接!

禮物的意義作文4篇

怎么書寫好自己的作文呢？作文是一個可以展示你觀察和思考能力的地方，寫作文是需要一定文字功底。寫作時是需要投入大量時間和精力來的，為了使您更加滿意我們編輯了“禮物的意義作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

禮物的意義作文(篇1)

“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。”

——《禮記·曲禮》

禮物的非凡意義就在于：它不僅代表著人與人之間的感情，也代表著收到禮物的那個人生命中很重要的一個節(jié)點。

任何物質(zhì)都無法用來衡量感情，比如一個朋友送了你一份禮物，那個禮物價格不菲，足以表達(dá)出那個朋友對你的尊重與青睞；可是另一個朋友送你的雖然物美價廉，但是卻很契合你的興趣，足以表達(dá)出這個朋友對你了解透徹，所以才會做到投桃報李。想必你所珍惜的，定然不是禮物本身，而是這兩份千金不換的友誼。在真摯的友誼面前，“禮物”只是來給友誼錦上添花、畫龍點睛而已。

記得我有一次過生日的時候，一個朋友送了我一支很貴的口紅，她說她很愛我，所以認(rèn)為我應(yīng)該得到最好的。這樣的真情告白，讓我感動莫名地抱住她；還有一個朋友她也送了我一支口紅，價格只是前一支口紅的三分之一，卻是我最喜歡的奶茶色。她說她認(rèn)為這個顏色適合我，而我也一直對這樣的顏色情有獨鐘，所以就特意給我買了，沒有很貴，可讓我的心很暖。

所以禮物真的不重要，重要的是人與人之間的真情流露，直達(dá)心底、溫情永遠(yuǎn)……

禮物的意義作文(篇2)

人的一生總會收到許多禮物，或許是生日會上那一張張精美的賀卡，或許是兒童節(jié)時那一個個可愛的娃娃。可我認(rèn)為最好的禮物卻是那一句忠告。

在我八歲時的一天，我考了一百分，因此我十分開心。我蹦蹦跳跳，心想：爸爸這次一定會給我買我最愛的玩具吧。我幻想著，興高采烈地跑回家，一進(jìn)門，就拿出試卷，大聲說：“爸爸，你看，我考了100分！”爸爸也十分歡喜，我想：他一定會馬上給我錢，讓我去買玩具吧。爸爸仿佛看懂了我的心思。可他并沒有給我錢，只是拉我坐下，對我說：“你要記住“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”，所以你要繼續(xù)努力發(fā)揚喲！”那時我并不懂這句話的意義，只是覺得買玩具這件事已經(jīng)泡湯了。

到了如今，我明白了爸爸的用意，我知道了人不能驕傲自大，要虛心請教，雖然沒有了可愛的玩具，但這句話是最好的禮物，我一直銘刻在心。

現(xiàn)在，如果我有所成功，我也不會自大，也不會像以前一樣，纏著、扭著爸爸要玩具。因為那些毫無意義的玩具也無法換來如今的我、虛心的我……

這，就是我認(rèn)為最好的禮物，你呢？

禮物的意義作文(篇3)

我收到過很多的禮物，也相信很多同學(xué)和我一樣有很多的禮物。但是在自己的生日、新年、圣誕等禮物中，有貴重的、有一般的，也有大小不一的，他們對我來說，有喜歡的，有平平常常的，感覺中總有一些微妙，可能當(dāng)時是比較喜歡又隨手丟掉的。

腦海里，去年生日的時候，上大學(xué)的雅姐姐放假回來≮≯看我，說我的生日將要到了，在街頭買了一張A4大小的很普通紙板拼圖，送給我當(dāng)生日禮物，并說我們一起來拼好。完整的畫面是一副靜謐而又美麗的風(fēng)景畫。畫中有藍(lán)天白云、有房子有大樹，有花草小溪，還有幽靜的彎曲的小路，白色的木柵欄，真是美麗極了。當(dāng)時，我很興奮，說謝謝姐姐。

說句實話，姐姐買的禮物真的一般般，但是我想著姐姐能記住我的生日，這個平常的禮物是她惦記、想念、愛我的表現(xiàn)，心里還是很美滋滋的。是的，我們每個人都有生日，但不是每個生日都有禮物，哪怕生日的一句問候都是一份真摯的真實的禮物。所以，它可以是我的禮物中最普通卻又是與眾不同的。

生活在幸福的生活中，我每天有爸爸媽媽的陪伴關(guān)心，有老師語重心長的教誨，有同學(xué)們熱情歡樂的成長，每一天我都收到了一件新的禮物，但這些和收到的生日、新年等是物品的禮物，意義是不同的，都是最值得我們留念和保存的，這就是我心中的最與眾不同的禮物。

禮物的意義作文(篇4)

每個人的身體里，多多少少都會有一些拾荒老人的因子在吧？除非這個人沒血沒淚，又沒良心。不然，應(yīng)該都會收集一些自己舍不得扔棄的寶貝。

我的手邊，就擁有很多同學(xué)們的照片，還有同學(xué)送的卡片。對我而言，這些東西都及有紀(jì)念價值，特別是大家就要小學(xué)畢業(yè)，升上不同的初中，這也是一種分道揚鑣，各自踏上不同的人生旅途的一刻。

這些照片和卡片，將會陪伴著我長大成人，不管大家會不會再相聚，這些美好的回憶，都被我珍藏了起來，這些當(dāng)然是我很重要的寶貝羅！搞不好我還會把它們當(dāng)成傳家寶，傳給我的后代子孫呢！

樂高玩具，也是我最鐘愛的寶貝。這些買起來很不便宜的玩具，不但是我紓解壓力的好幫手，也帶給我的童年無限歡樂。每次組合好，我心目中的成就感，真的是無與倫比，越看越滿意。

其實，只要是又紀(jì)念意義的東西，不管是什么，我都舍不得丟，總有一天，我真的會變成拾荒老人了。

生命的意義作文20篇

當(dāng)我們還是學(xué)生的時候，我們經(jīng)常寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。通常好作文是修改出來的，我們寫作文的時候要注意什么呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了生命的意義作文20篇，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

生命的意義作文【篇1】

我認(rèn)為，生命的意義在于珍惜時間。

有一次周日的時候，老師留的作業(yè)非常多，我就想：先玩幾天，然后再寫作業(yè)。周五下午，和周六的一整天，都被我荒廢了，等到周日的時候，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫，我又想，下午的時間應(yīng)該能寫完，上午先玩會，下午了，媽媽又叫我洗頭，這下時間耽誤到晚上了，我匆忙的打開書包，翻出作業(yè)，便寫了起來，到20點了，我的眼睛非常困，我又去洗了把臉，到21點的時候，我才把作業(yè)寫完。早上，我一早就被媽媽叫醒了，原來已經(jīng)到7點了，我急忙穿好衣服，上學(xué)，卻不想桌布又落到家里了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說得真對，不珍惜時間不但寫不好作業(yè)，還會落下東西，我以后要珍惜時間，一回到家就要寫作業(yè)。

生命的意義作文【篇2】

我問花園里的玫瑰：你年復(fù)一年，這樣花開花落，覺得單調(diào)嗎？

玫瑰笑答：向人間播撒芬芳是我生長的理由。

我問樹上的蟬：你長時間生活在黑暗中，卻只能盡情歌唱一夏，覺得遺憾嗎？

蟬笑答：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。

我問山間的小溪：你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎？

小溪笑答：奔向大海，成就浩瀚，是我畢生的追求。

生命如此寶貴，這些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何況我們？我們更應(yīng)該要珍惜每一分鐘，讓自己綻放出最強(qiáng)的生命能量，造福全人類！

法國雕塑家羅丹說過：世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我一定要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美，將這些美都寫進(jìn)文章里，讓這些美散發(fā)出像玫瑰一般的芬芳，像嬋一樣的鳴叫，像小溪一樣的歌聲，給人們帶去歡樂！

讓我們學(xué)習(xí)小溪，勇敢追夢！

讓我們學(xué)習(xí)蟬，努力綻放生命的絢爛！

讓我們學(xué)習(xí)玫瑰，付出芬芳！

生命的意義，我懂了！

生命的意義作文【篇3】

生命有的重于泰山，有的輕于鴻毛。各種各樣的生命來這人間走一遭，但什么樣的生命才是真正有意義的呢？

在自然界中，那不畏嚴(yán)寒酷暑，生存在懸崖峭壁上的松樹便可謂是有意義的生命。從古至今，多少文人墨客都為它那種堅韌不拔的精神所感動，不禁為它題詩。

而在人們的生活中又有哪些人像松樹一般面對困難知難而進(jìn)，越挫越勇，讓自己的人生變得更有意義呢？

世界著名的物理、天文學(xué)家霍金在自己20歲時患上了肌肉萎縮癥，導(dǎo)致全身癱瘓，不能言語。可在如此惡劣的環(huán)境下，雖然倍受打擊，但也能為人類、為世界做出重要的貢獻(xiàn)?；艚鸬倪@種頑強(qiáng)的精神，難道不是生命最美的姿態(tài)，不是一種有意義的生命嗎？

在歷史的長河中，紅軍在二萬五千里長征中經(jīng)歷種種災(zāi)難，克服重重困難，只為讓人民過上幸福美滿的生活，這種舍己為人的品質(zhì)難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。人的一生只有短短數(shù)年，如果每個人的生命都是有意義的，一定能讓這個世界展現(xiàn)出最美的姿態(tài)！

生命的意義作文【篇4】

我常想，生命的意義是什么呢？

今天，我們家來了一群不速之客-螞蟻。衛(wèi)生間、客廳、廚房到處都有它們的身影。下午，我回到家，沖進(jìn)房間開始寫作業(yè)。咦？這道題怎么做呢？正在我充分發(fā)動腦細(xì)胞時，一只螞蟻寶寶爬到了我的桌面。我非常生氣，腮幫子鼓起一小口氣，一下把它吹了下去。

過了一會兒，我用來粘錯別字的膠帶掉了下去。我俯身撿起膠帶時，突然又看到了老熟人--那只被我吹下桌子的螞蟻寶寶。此刻，它又在我桌子的邊沿徘徊著。于是，我又用一小口氣把它吹了下去。我心想：都說螞蟻有堅持不懈的精神，反正我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，今天它剛好來到了我家，我為何不觀察一下，看看這個說法，是不是真的呢？

果然，我看見，螞蟻寶寶又從桌子腿開始往桌面上爬，不一會兒，它又爬上了桌子邊沿。我本來又想把它吹下去，可是，轉(zhuǎn)念一想，螞蟻寶寶那么渺小，可它這種頑強(qiáng)、向上的精神卻是那么偉大，我還是口下留情吧

今天，我從螞蟻身上找到了生命的意義－堅持不懈。記得著名科學(xué)家錢學(xué)森爺爺曾說過一句話：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有結(jié)果的。

生命是無價的，也是寶貴的，就連那么渺小的螞蟻也不放棄，我能又有什么資格說放棄呢？愿我們每個人都能堅持自己的夢想，永不放棄，成就自己！

生命的意義作文【篇5】

從我出生起，我只知道自己糊口在蜜缸里，從不知道生命的重要性，然而，在這許許多多的故事里，我終于懂得了生命的意義。

張海迪姐姐固然高位截癱，但她身殘志堅，成了人們心中的楷模?！凹热皇橇餍?，就要把光和熱留給人間……即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來！”張海迪1955年出生于一個知識分子家里，五歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，糊口不能自理，但是，身殘志堅的張海迪沒有拋卻生命，更沒有拋卻糊口，她一邊與病魔作斗爭，一邊用勤奮的學(xué)習(xí)和工作來延持生命。固然她沒有機(jī)會走進(jìn)校門，但她卻自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，還自學(xué)了日語、德語、英語和世界語，翻譯了16萬字的著作和資料。1983年3月7日，團(tuán)中心授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的光榮稱號。被譽為“80年代的新雷鋒”，還號召大家以張海迪為榜樣，學(xué)習(xí)她身殘志堅、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。

白衣戰(zhàn)士為搶救病人，冒著生命危險進(jìn)行治療，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們是多么的可親可敬?。≡凇胺堑湫头窝住睍r期，街上的人們帶著口罩，只要某人輕微咳嗽一聲，人們就會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是，白衣戰(zhàn)士并不害怕，他們冒著生命危險搶救病人，用自己寶貴的生命換來了千百個病人的康復(fù)，是多么的令人打動，令人敬佩??！

張海迪姐姐是多么的熱愛生命，白衣戰(zhàn)士們是多么的勇敢。我要以張海迪姐姐和白衣戰(zhàn)士們?yōu)榘駱樱瑩肀?，珍惜生命，讓自己的糊口變得更加色澤有力?/p>

生命的意義作文【篇6】

人生是一條荊棘叢生的小路，而挫折是避免不了的。正如老子，一切事物都有對立面并能相互轉(zhuǎn)化，何不用這種態(tài)度看待挫折?挫折像風(fēng)，他或許會吹迷你的雙眼，使你遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽的航線;他也許也會鼓起你的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。又如史鐵生所言：大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果僅求兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。深遠(yuǎn)并不是沉淪的開始，跌落了才有機(jī)會飛的更高。挫折并不是失敗的開始，挫折而是走向成功的必經(jīng)之路。

莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔人生是一條漫長的路，無論做什么，我們都要對前進(jìn)路上的困難做好充分的估計，更不能被一時的成功所陶醉。關(guān)羽失荊州驕兵必敗生生路上的最大敵人無疑是驕傲，為什么會驕傲?因為成功!巨大的成功沖昏了自己清醒的頭腦，所以，可能犯下本不該犯的錯誤。正是因為這樣，我們才應(yīng)該保持清醒頭腦，不要為一時的成功所陶醉。

能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物：一是雄鷹，對于他來說飛到金字塔的頂端，不過是揮動幾下翅膀。而第二種植物竟是蝸牛!蝸牛則需要積年累月的攀爬，才會到達(dá)金字塔的頂端。可想而知，堅持的力量才是他最終登上了金字塔的頂端。堅持才會使人獲得成功，每一位成功者都具有的一種品格就是堅持。居里夫人正是因為堅持而發(fā)現(xiàn)了鐳元素的身影，愛迪生正是因為堅持而發(fā)明了電燈泡，毛澤東正是因為堅持而把外國侵略者趕出中國!堅持是一種品格，也是走向成功的必須品格。

良好的習(xí)慣受用一生，而不好的習(xí)慣則想色彩斑斕的黑洞，看上去奇觀異彩，但會一點一點把你拉向無底的深淵。千里之堤，潰于蟻洞人生不可以謹(jǐn)小慎微，整天拘泥于小節(jié)，但又不能忽略關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)，才有了勿以善小而不為，勿以惡小而為之的警句。

在人生路上避免不了挫折，面對挫折要直面挫折，不畏不懼;冷靜分析，從容應(yīng)對;自我疏導(dǎo)，自我排解;積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。更不能為一時的成功所陶醉，學(xué)會堅持就會擁有良好的行為習(xí)慣。這樣，你的人生便不會毫無價值，便不會失去生命的光彩。

生命的意義作文【篇7】

誕生，成長，凋零，這是生命。同是生命的進(jìn)程。

自地球形成以來，中國數(shù)億年的時間輪回，地球上誕生的第一個美麗的奇跡希望。——單細(xì)胞生命體。一個沉寂了億年的星球蘇醒了。從海洋走向陸地，從陸地飛向天空，不斷的生長。

有一個特殊的物種，近萬年來一躍而上，登上了生物金字塔的頂端，橫跨七大洲四大洋。共生，共贏，共同探索，共同成長。他，就是人類。我，也是其中一員。

時間處于21世紀(jì)初，人類迎來了第二個千禧年。社會經(jīng)濟(jì)與科技飛速發(fā)展的，計算機(jī)的誕生是信息和知識迅速膨脹發(fā)展。在紐約，在上海，人們的生活速度與節(jié)奏進(jìn)入新的起點與高度。被無數(shù)繁雜的信息與知識淹沒，我們迷失了自我，我們感覺到了生活的沉重壓力，我們感覺到了，對未來的迷茫與無助。我們不知道我們每天早出晚歸到底是為了什么？我們很少停下腳步，去審視自己的內(nèi)心。

生命有一種獨特的意義，那就是體驗生活。去感受，去領(lǐng)悟。會悲傷，會憤怒，會快樂。我們重視情感，看重我們認(rèn)為重要的事物，珍惜我們所愛的人。

在現(xiàn)代社會，我們可能會為了自己的目標(biāo)與夢想去努力生活，努力奮斗。正是因為有了這些我們想要完成，卻還沒有完成的事物，我們的生命才有了自身的意義。

生命是一種進(jìn)程，從這一點，到那一點。每個人對自己的看法都有所不同，但相同的是我們都相信未來的希望，明天總會更加美好。我們在這個生機(jī)盎然，豐富多彩的星球上找到了自己的歸宿。

體驗生活，珍惜每一秒，珍惜每一個人，去認(rèn)真感悟這一場不可復(fù)制的旅程。去關(guān)愛，去包容，你會因此而快樂，你的人生會因此而精彩！

生命的意義作文【篇8】

有人言：生命在于運動；生命在于思考；生命在于感恩；生命的意義在于追求；生命在于順其天然……

也有人言：生命本無什么內(nèi)在意義，但我們?nèi)祟惡孟袷且环N追求意義的動物，我們的重要任務(wù)就是發(fā)明一種足以支持我們生命的意義……

實在都很有道理，但我理解生命的意義可能簡樸化一點——生命的意義就是頑強(qiáng)的生存！

上天即然賦予我們生命，我們就應(yīng)該珍惜，同時熱愛生命，頑強(qiáng)的克服糊口中的所有難題，報有一個積極向上的心態(tài)，當(dāng)然也可以選擇享受人間的夸姣資源，總的來說，尋求一個適合自己的糊口方式，無論是貧窮仍是富有，是幸運仍是不幸，是健康仍是疾病纏身，只要我們擺正心態(tài)，給自己鎖定實際可行的目標(biāo)，盡自己的氣力而為之，可能一路會很艱辛波濤不中斷，也可能一路風(fēng)平浪靜，只當(dāng)自己用生命用時間去譜寫一個故事，我們向往的是一個夸姣結(jié)局，萬一就算留下一個凄涼的故事又如何，一樣是有意義的，只要我們努力過?。。?/p>

我不想去陳述應(yīng)該怎樣糊口生命才有意義，由于每個人渴想的不一樣，思惟、教育、理念、遭遇都不一樣，當(dāng)然領(lǐng)悟的東西也會不一樣。我只想說生命的來之不意，能在地球上存活的生命，首先就應(yīng)該具備適應(yīng)環(huán)境的能力，好比適應(yīng)身邊的大氣壓、溫度、磁場等……小草要適應(yīng)日曬、風(fēng)吹、雨打；草原上的獅子要學(xué)會急速的奔跑，要跑得過跑的最慢的羚羊，否則將在草原上永遠(yuǎn)的消失了；現(xiàn)在的人類要適應(yīng)學(xué)習(xí)運用知識學(xué)會競爭，否則會活在群體的最底層……等等。

適應(yīng)環(huán)境后，不中斷的去索取大天然的資源，就像花草樹木需通過根去吸取泥土的養(yǎng)分，通過葉去呼吸空氣；動物尋找上天為它們預(yù)備的食品以求生存；人類更是通過自己高超的聰明過量的享受地球上的資源……

值得慶祝的是我們都有幸適應(yīng)于這個環(huán)境而且享受著地球上的資源，只是人類的要求太高，還一直追求物質(zhì)或是精神上的知足……

生命的意義作文【篇9】

有人說生命的意義在于付出在于享受，但是我認(rèn)為生命是不斷拼搏，永不言棄。

一天夜晚我在看書，可是一只黑色的小蟲，爬上了我的課桌，我情不自禁的拿起一個綠色的小瓶，把那只小蟲給蓋住了，小蟲在瓶子里動了動，便向瓶口爬去，因為瓶口很滑，小蟲沒爬多高，又掉了下來，可是令我意想不到的事發(fā)生了，小蟲并沒有放棄，還是永不言棄的向瓶口爬去，這時果然不出我的意料，小蟲掉了下來，但是小蟲并沒有放棄，此時此刻我深深的被感動了，我不禁把小蟲放了，我被小蟲這種永不言棄，頑強(qiáng)拼搏的精神感動了。

生命是一個過程，有歡歌笑語，也有艱難困苦。但是只要我們以樂觀去面的生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，就一定會使人生更加燦爛。

生命的意義作文【篇10】

生命對于我們每個人來說都是公平的，因為它僅僅賜予人們一人一次機(jī)會。唯一的一次，失去了，便再永遠(yuǎn)不會得到。對于這唯一的生命，人們不僅要遐想，生命的意義在于什么呢？

生命的意義在于奉獻(xiàn)?！百浫嗣倒?，手有余香”這是眾所周知的道理，我們在奉獻(xiàn)他人的同時，自己也獲得了無限的精神財富，那些在火災(zāi)中沖在最前線去救人的人，那些在地震中不顧個人安危而奮斗在最前線的人，他們奉獻(xiàn)了自己卻得到了全社會的認(rèn)同，得到了人們的'敬仰，他們的生命得到了升華，人生更加豐富多彩，更加絢麗，更加有意義！

生命的意義在于奮斗。人類文明的進(jìn)步，都是人們一步一個腳印奮斗出來的成果。一個人從出生開始就注定要不斷奮斗！為了自己心中的目標(biāo)，為了能夠再上一個更高的臺階，為了更加富裕舒適的生活或者是為了一個承諾和信念……人們通過奮斗來實現(xiàn)自己，實現(xiàn)一個美麗的人生，使生命更加的有意義！

生命的意義在于自信。自信的人是美麗的，自信的人生更加有意義。每個人都要時時刻刻相信自己，相信自己能夠做到，不要輕視自己，不要對自己失去信心，自信的力量是巨大的！它會使生命更有意義！

生命的意義在于樂觀。樂觀的面對每一天，每一件事，做一個陽光的人，讓生活到處都充滿陽光，讓陽光去照耀心靈的每一個角落。

生命初始如同一張潔白的白紙，需要我們在上面勾勒出五彩的人生。讓他充滿奉獻(xiàn)、奮斗、自信、樂觀，讓我們的生命更加有意義！作文

生命的意義作文【篇11】

生命是寶貴的，生命是完美的，是生命賜給我們活的價值。俗話說的好：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能透過?！仔恕彼?，我們必須要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心應(yīng)對生活才好。

人的一生是有限的，而在我們這個年齡大多數(shù)是感覺不到得。只是每一天做做習(xí)題，上上課，做做操，時間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級，我才感覺到，以前的年齡段是多么快，而正在過的五年級，是不會體現(xiàn)出他的快，頂多一天快快的過去了。而生命這么短暫，為什么不開心、有意義的度過呢？

生命的意義，不在于你成功了或者是沒成功，而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的，而在這路程中，我們往往能夠感受到時間的匆匆，時間的匆匆……

生命的意義是你這一輩子道題干了什么，是像流浪漢一樣浪費人生，還是做了更有意義的事。？勸告自我來決定……

生命的意義作文【篇12】

生命，什么是生命？我經(jīng)常這樣想。

我們會贊美偉大的牛整理，也會成長神仙掌的頑強(qiáng)。可我們何曾不想想：物竟天擇適者生存，上天給予的并不一樣，而只有平凡才能造就偉大。贊賞池沼地中的小草吧，它們也很堅強(qiáng)，把神仙掌移到池沼地它不是一樣不能生長，一樣會死亡。夸夸農(nóng)夫吧，他們也很偉大，讓科學(xué)家下地種田，或許莊家無一不會死亡

一天，我不以為意的在小路上溜達(dá)，也不知是誰在道路旁邊的草地上扔了一塊磚蓋住了幾十個小草的生命，我走了過去，挪開磚頭整理時大吃一驚，那一顆顆小草傲然挺立，綠油油的，似乎假如不把磚頭拿開，那小草就會鉆過磚的縫隙，將磚頭四分五裂。

俗話說：“野火燒不盡，東風(fēng)吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強(qiáng)！我覺得，人在這一方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小草，草只要有泥土，就能生根發(fā)芽，而人呢？碰到難題就會打退堂鼓。一次，我在玩耍時無意發(fā)現(xiàn)了一株生長在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點泥沙生長，依然嫩綠，自己也是享受著陽光，也為春天貢獻(xiàn)了一份綠意。一株草，一枝花，都有著頑強(qiáng)的生命力，無論天色的好壞，泥土的硬軟，它們都會把有限的生命體現(xiàn)出無窮的價值。

就算被人踩踏過，但它們知道，自己曾努力生長過，這就是它們的驕傲。

這也使我明白了人生的哲理：一個人生命中最重要的就是要勇敢面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，多么無力，只要有決心信念，有勇氣，就一定可以克服。

命運決定了，無法改變，災(zāi)害降臨了，無法逃避。但是，至少我們可以去坦然面對，甚至為它喝彩！為生命喝彩！俗話說：“野火燒不盡，東風(fēng)吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強(qiáng)！我覺得，人在這一方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小草，草只要有泥土，就能生根發(fā)芽，而人呢？碰到難題就會打退堂鼓。一次，我在玩耍時無意發(fā)現(xiàn)了一株生長在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點泥沙生長，依然嫩綠，自己也是享受著陽光，也為春天貢獻(xiàn)了一份綠意。一株草，一枝花，都有著頑強(qiáng)的生命力，無論天色的好壞，泥土的硬軟，它們都會把有限的生命體現(xiàn)出無窮的價值。

生命的意義作文【篇13】

我一個人獨自走在回家的路上，忽然，我被一條小河旁邊的美景吸引住了。我情不自禁地走去，看楓葉隨風(fēng)飄落。突然，一只灰黑的小螞蟻映入眼簾，那只小螞蟻在一張大葉上拼命向岸劃去，我則忽然來了興致，在一旁津津有味地看著它是如何從死神的手中逃出？

過了一會兒，那只小螞蟻好像力已用完，慢慢地，六條足陷下水，我認(rèn)為它已經(jīng)拋卻自我了，我便預(yù)備離開，可它似乎對我的評價不滿意，又開始向但愿而又遙遠(yuǎn)的彼岸前行。我又回頭繼承觀看，只見它用盡力氣向前劃，但那張大葉紋絲不動。我覺得，它現(xiàn)在一定恨不得自己可以像魚兒般游戲水中，或來一陣風(fēng)，把它和大葉吹到岸上，可這也是異想天開。

又過了一會，那只小螞蟻和大葉動了，原來是一陣風(fēng)。不外一會兒，暴風(fēng)大作，我的頭發(fā)被吹的飄了起來，而大葉和小螞蟻在河中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可這會兒，老天好像同情小螞蟻，就讓風(fēng)減弱了。小螞蟻隨風(fēng)飄上了岸。

只有堅強(qiáng)和勇氣才可以勝利。小螞蟻做到了，它拯救了自己的生命?？晌覀?nèi)祟惸?？有多少人有這份勇氣呢？

生命的意義作文【篇14】

生命是什么？有人說，生命是努力工作；有人說，生命是家人團(tuán)圓在一起，平平安安；有人說，生命是過好每一天，開心而充實。而我以為，生命是經(jīng)歷無數(shù)打擊后，卻能從頭再來，浴火重生的`勇氣。

史鐵生的人生就是這樣的一個事例，他原本是一個健康的青年，活在一片但愿的藍(lán)天下?？墒?，一場大病奪走了他的雙腿，從此他只能在輪椅上渡過他的余生。但他并沒有自暴自棄，而是在母親的鼓勵下，拿起了筆，寫出了一篇篇膾炙人口的文章，被譽為得獎專用戶。他曾開玩笑說：“我的主要職業(yè)就是生病，業(yè)余職業(yè)才是寫作?！痹诓∧У恼勰ハ?，他卻保持著一顆樂觀向上的心，這是多么值得我們敬佩的。

海倫·凱勒，想必大家也聽說過她。她寫的《如果給我三天光明》被眾人所贊美，她對自己的生命十分珍惜?？伤龑嵲谑且粋€眼盲，耳朵失聰?shù)臍埣踩?。剛開始，她也曾被痛苦所環(huán)繞糾纏，直到她遇見了她的老師，老師教她拼寫單詞，教她說話，教給她許多人生的哲理。慢慢的，她變得樂觀起來，從第一次寫作、第一次演講、第一次考試，到寫出了聞名的《如果給我三天光明》，她付出了許多努力。終于，她成為了一個偉大的作家。即使糊口在黑暗無聲的世界里，她的心卻仍舊光明。

我很敬佩上面這兩位作家，他們讓我知道了：生命并不是完美無缺的，每個人都出缺陷，但是如何活出自己的出色，完全取決于自己。

生命的意義作文【篇15】

生命的意義

我一直覺得，生命的意義就在于努力做好平凡的事，并收獲快樂。

——題記

你有沒有想過，生命的意義？

在閑暇時我時常會想，這個世界這么大，時間過得，那么快。相比起來，被歷史記錄的，卻只有那么幾個人。他們大多有偉大的功績，或是萬人唾棄的事跡。但毋容置疑的，他們都為世界留下來不小的痕跡。

那么我們普通人，我們這些可能不會被歷史記錄的人，我們這些一生都平平凡凡的人。生活的意義是什么呢？

看那大街，小巷，冰雪密布的極地，到熔巖涓流的火山地帶，甚至是在地球之外，在那天穹是遙遠(yuǎn)的月球，都有人類的活動軌跡。

但是，數(shù)千年后，哦，不，數(shù)百年后，甚至是幾十年后，誰又會知道呢，不管是平凡的，艱苦的，幸運的，亦或是勤勞、偉大的人們，又有幾個人，會真正被世人記住呢。

既然生活了一生，卻還是沒有人銘記，那么，我們生活的意義，究竟是什么呢。

或許，就是本身吧，就是我們本身啊，我們平凡，但我們并不平庸，困苦不能使我們倒下，磨難不能使我們屈服。我們無比普通，但我們努力想要做好自己，拼命地給這個世界留下一點印象。

或許有人會說，你還想被世人銘記啊，真是妄想。妄想嗎，并不是的，我們只是想讓自己的生命，發(fā)出光，這光不必太耀眼，閃爍過就好。如果當(dāng)真能力有限，做不了一個偉大的人，那，就盡量做一個溫柔可愛的人吧。

對這個世界溫柔一點，讓自己變得可愛許多。那樣，你也是一個會發(fā)光的星星，且這光，會照亮許多人。

人生苦短，我們都應(yīng)該有著不平凡的心，和遠(yuǎn)超能力的“妄想”，世事無常，誰知道，你不會被世人所銘記呢。

望，我們每個人，對生命都有不同的理解，但每個人，都能按照自己的方式，酣暢淋漓地活過這一生，人生可貴，請別浪費。但愿，我們都能不妄來這世間一趟。

你對生命的理解，是什么呢？

生命的意義作文【篇16】

一個23歲的女孩，有著最幸福最陽光的笑容，卻也藏著最不幸最悲傷的錐心之痛。9歲那年，一次意外的觸電事故讓她失去了白凈纖長的手臂，像一只忽然折中斷了雙翼的蝴蝶墜入了深不可測的谷底，從此，明媚的陽光離她遠(yuǎn)去。這個“中斷翼天使”就是女孩xx。

她在人生路上磕磕碰碰，一直被許多冷笑的目光諷刺著，也一直被無數(shù)人的冷漠拒絕著。但她從未想過拋卻。當(dāng)她帶著殘缺的身體和不殘缺的夢想站在“中國夢想秀”的舞臺上表演用腳刺繡的那一刻，她的堅強(qiáng)執(zhí)著引出了所有人的淚水。她，揚起了屬于她的夢想之帆！

第一次看到楊佩，一向不肯等閑落淚的我竟然淚水漣漣。生命給她一個痛苦，她卻還給了生命一個陽光的笑臉。她，擁有一雙最錦繡的夢想之翼！

中斷翼天使也翱翔，這就是生命的意義。用微笑把痛苦安葬，用陽光把昏暗暉映，這樣開出的生命之花才最燦爛最無悔！

生命的意義作文【篇17】

窗外陰沉沉的，以往明亮的教室也暗淡了許多，同學(xué)們都聚精會神的聽著我讀書。

蜘蛛餓了一整個冬天，現(xiàn)在它要去織網(wǎng)捕蟲，菜粉蝶也想趕在蜘蛛前頭

尺蠖從小就知道生存的意義，擬態(tài)能讓自己融入周圍的環(huán)境，才是對自己最好的保護(hù)。廣翅臘蟬幼蟲昆蟲小孔雀不是靠飛躍或裝死來逃生，也不是用丑陋怪異的面孔來恐嚇天敵，而是選擇優(yōu)雅逼真的擬態(tài)服裝來度過童年。

在陽光和煦的下午，一株植物上四只蟲子正悠閑地散著步，這些蟲子偶爾碰頭，禮貌相讓，保持著彼此都是很舒適的距離。

葉甲終于挪動了位置，和尺蠖頭挨著頭，正愜意地曬著太陽。

書中的小尺蠖和廣翅臘腸的幼蟲，雖從出生就見不到自己的母親，但它們卻都有保護(hù)自己的方法，使自己不會陷入危險的境地。以及那四只蟲子，雖在同一株植物上，但它們沒有相互爭斗。反而很有禮貌的打招呼，還有一只被枯枝砸傷了腰的小螞蟻，面對小螞蟻的受傷，大螞蟻并沒有置之不理，反而把那只傷了的小螞蟻叼在嘴上，并帶回了家。

在這些昆蟲中，我們也能看到它們所具有的精神，有禮貌的蟲子，有真摯的蟲子，有堅強(qiáng)的蟲子，有舍己為公的蟲子，也有命運悲慘但仍然不放棄希望的蟲子我們班的同學(xué)就像這些蟲子一樣，團(tuán)結(jié)一致，有禮貌、真摯、舍己為公它們雖是昆蟲，卻也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

生命的意義作文【篇18】

我常常想，生命是什么呢？

在沙漠中的仙人掌會給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒有水源的沙漠里生長呢？原來，仙人掌耐旱，倘若你十天半個月不給它澆水，它也不會變的十分枯黃，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。

仙人掌不僅僅只有耐旱這一個優(yōu)點，它還有抵抗力強(qiáng)的優(yōu)點呢！我家的陽臺上就有一盆仙人掌。有一次，我在吃午飯，這時，天上突然響起了一陣?yán)茁?，緊接著急風(fēng)暴雨撲面而來，風(fēng)雨過后，陽臺上枯枝敗葉鋪了一地，個個枝折花落，唯有仙人掌它不但安然無恙，而且經(jīng)風(fēng)吹過，仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于頑強(qiáng)。

還有一次，我在公園里散步，有一只鳥兒引起了我的注意，它在樹枝上跳來跳去，它的翅膀扇來扇去，看起來很想飛。哎呀！那只小鳥一個不小心，從樹枝上掉了下來，跌在了草坪中，它想飛回到樹枝上，然而卻怎么也飛不起來，我想：那只小鳥應(yīng)該是剛出生不久的，要不然怎么可能不會飛，它的媽媽可能出去找吃的了不在家。它奮力的鼓動著雙翅，過了好長時間，居然飛了起來，它讓我又明白生命的意義在于堅持和勇氣。

生命雖然都很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命衍生出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓自己活的更加光彩。只有珍愛生命，才能讓生活更美好。

生命的意義作文【篇19】

懂得生命真諦的人，可以是短促的生命延長?！魅_

茫茫人煙，云海漂泊，每個人在這世上都有著自己的人追尋。有些人為了追逐名利，陷入茫?；潞６y以自拔，有些人卻恰恰相反，如：不為半斗米折腰的白居易、隱居深林的陶淵明?？赡苡袝r，我們被現(xiàn)實蒙蔽了雙眼，只知道一級一級的往上爬，在這過程中，不惜用一些卑劣的手段。結(jié)果怎樣，他們的地位是岌岌不保的，華麗的外表終將退去。

現(xiàn)實生活中，人們汲于追求，而忘卻了許多。有些人深陷痛苦之中，只會空想或自我安慰。確實，沒人愿意在痛苦中沉淪掙扎。但是，還有一群人，雖深陷苦海，但他們心懷希望，因為即使再暗淡的日子，也會有它閃亮的一刻。腳步別太快，會把清晨趕走。只要心不疲憊，善待愛你的人，其實生命的意義就在我們低頭的瞬間。

有些人內(nèi)心冰冷潮濕，終生潦倒，是否是苦難超越了他人生的長度。上天不可能眷顧每個人，幸福也不可能永遠(yuǎn)都停在theothershore(彼岸）。正如風(fēng)信子的花語：“忘記過去的悲傷，開始嶄新的愛?！蓖鼌s痛苦，珍惜每個人。即使一個人沒有地位、財富，但是，只要他試著去追尋快樂的方法，也比那些腰纏萬貫的人多了一絲灑脫和自在。

可能，我們適應(yīng)了快節(jié)奏的生活，生活的壓力讓我們不得不去接受身邊的一切。但是，未來比過去跟重要，為何不放下繁忙的工作，放下心中的一絲焦躁，看著窗外的大千世界，靜靜想一下，我們生活在世上，是為了什么？你覺得你所追求生命的意義又是什么？

太陽在你背后投射出長長的陰影，那是你所走的每一步的縮影。在漫長的未來會有更加燦爛的光線穿過厚厚的烏云投射到你身上?，F(xiàn)在的寂靜終將會被嘹亮的歌聲所替代。因為在你行走的每一步的背后，都有無數(shù)閃動的眼睛在為你嘆息和歡呼。

我們要學(xué)的還有許多，換個角度去審視讓你忙碌的生活。

生命的意義作文【篇20】

生命的意義

又熬過了一個嚴(yán)冬，心里格外踏實。

清晨，縷縷陽光透過來，嚴(yán)寒化了，融成了幾顆水珠。春風(fēng)暖暖他們的身子，便飄飄揚揚了，顯得格外快活。些些肥胖的，便推推嚷嚷的，不小心一個個都摔下來，與春泥作伴了。

一會兒又暖了些，春風(fēng)和煦而又親切，吹拂著萬物，讓萬物都不好意思的蘇醒了。小草揉了揉碧綠的雙眼，用力吸著新鮮又晶瑩的露汁，填飽了肚子，又放射出那春天充滿著生機(jī)的綠了。瞧，大樹也在高歌了，伸了伸腿腳，把它粗壯的手臂伸出來。躲在里面的綠葉弟弟，早早就起來，跳著、樂著，世界就屬他們最可愛了。慢慢享受著陽光的呵護(hù)，茁壯成長起來。

花也競相開放了，紅著臉涂上胭脂。肥胖的蜜蜂，俊俏的花蝴蝶都來搶蜜吃。花心都探著頭，靦碘的'彎曲著腰，喜滋滋的享受著初戀的味道，甜蜜而又美好。

春泥呢？也醒了，它倒還喜歡水珠這些小東西的！順便洗個露水澡。當(dāng)然，它是最忙活的，一天到晚照顧著小花小草們把它們個個都養(yǎng)得又肥又壯，看到它們一撮一撮滿地長，春泥就別提有多么高興了。

寒冷的睡意過去了，不等我們享受春光，新學(xué)期的熱浪又撲面而來，沉重的書包載著春意與書香，進(jìn)入學(xué)習(xí)的熏陶中來，我不能回避，只是帶著滿腔熱情投入進(jìn)去了。