高三學(xué)習(xí)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-10-01 高三學(xué)習(xí)計(jì)劃2023高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦10篇)。
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高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
6:00~8:00
頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,是記憶的最佳時(shí)間,可安排難學(xué)習(xí)難掌握的內(nèi)容。
例如,可以利用這段時(shí)間來(lái)背課文、記單詞和記公式,效果會(huì)非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。
8:00~9:00
人的耐力處于最佳狀態(tài),可安排難度大的的攻堅(jiān)內(nèi)容。如記誦文言文。9:00~11:00
短期記憶效果很好,進(jìn)行突擊記憶,學(xué)習(xí)可事辦功倍。
13:00~14:00
這一階段是午休的最佳時(shí)間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調(diào)整一下,可養(yǎng)精蓄銳,下午學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高。不過(guò)午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),半小時(shí)即可,不宜超過(guò)1小時(shí)。
15:00~16:00
休息后精神狀態(tài)較好,此時(shí)長(zhǎng)時(shí)期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17:00~18:00
這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻,是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。例如,做幾道復(fù)雜的
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
高三復(fù)讀生學(xué)習(xí)計(jì)劃
高三復(fù)讀生,是指在第一次高考中未達(dá)到自己滿意的成績(jī),無(wú)法被理想的大學(xué)錄取,因此選擇再次參加高考的學(xué)生。對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō),高三復(fù)讀的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要,一個(gè)恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃將為他們順利踏上高考征途提供指導(dǎo),下面就為大家具體分析一下高三復(fù)讀生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、明確目標(biāo)
首先,高三復(fù)讀生應(yīng)該明確自己這次復(fù)讀最終的目標(biāo)。是為了上一個(gè)更好的大學(xué)?還是為了更好的自我實(shí)現(xiàn)?因人而異,各有所求。不論是哪種目標(biāo),都必須在學(xué)習(xí)計(jì)劃中詳細(xì)地制定出來(lái)。
二、查缺補(bǔ)漏
高三復(fù)讀生首先需要對(duì)自己上一次考試的試卷進(jìn)行全面的分析,了解自己之前的薄弱點(diǎn)和不足之處。這樣他們才能有目標(biāo)的查缺補(bǔ)漏,去彌補(bǔ)自己上次考試中的不足。
三、特別安排復(fù)習(xí)時(shí)間
對(duì)于高三復(fù)讀生來(lái)說(shuō),時(shí)間是非常寶貴的。為了讓自己重新開(kāi)始,他們需要特別地安排復(fù)讀時(shí)間,理性地計(jì)劃自己每天的復(fù)習(xí)時(shí)間表。在這個(gè)時(shí)間表中,他們應(yīng)該將每一項(xiàng)學(xué)科的內(nèi)容平均分配并相應(yīng)地安排各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)方式。
四、抓住重點(diǎn)
在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定過(guò)程中,高三復(fù)讀生必須要抓住學(xué)科的重點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)復(fù)習(xí)。對(duì)于專業(yè)的學(xué)科,一定要有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),重點(diǎn)突破。
五、不丟掉基礎(chǔ)
對(duì)于高考來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)知識(shí)占有非常重要的地位。因此,高三復(fù)讀生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不要忽略基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。必須要保持好每一項(xiàng)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),只有這樣才能更好地理解學(xué)科的其他知識(shí)內(nèi)容。
六、科學(xué)的復(fù)習(xí)和恰當(dāng)休息
高三復(fù)讀的學(xué)習(xí)計(jì)劃有一項(xiàng)必備的元素,那就是科學(xué)的復(fù)習(xí)和恰當(dāng)?shù)男菹?。學(xué)習(xí)和休息的比例要合理,不能讓自己的身體出現(xiàn)疲勞和過(guò)度勞累的情況。這樣會(huì)影響自己的創(chuàng)造力,甚至影響到整個(gè)復(fù)讀過(guò)程的順利進(jìn)行。
七、預(yù)判題型和題材
在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí),必須要對(duì)高考試卷的題型和題材進(jìn)行預(yù)判。這有助于復(fù)讀生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更加突出地學(xué)習(xí)和掌握高考試卷中的重點(diǎn)題目,獲得高分。
八、科學(xué)備考(幼兒教師教育網(wǎng) yjS21.COM)
在學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定考試備考計(jì)劃,包括解題策略、考試技巧等部分的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,這些都是提高高考成績(jī)的重要的關(guān)鍵因素。
總之,對(duì)于高三復(fù)讀生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確目標(biāo),查缺補(bǔ)漏,特別安排復(fù)習(xí)時(shí)間,抓住重點(diǎn),不丟掉基礎(chǔ),科學(xué)復(fù)習(xí)和恰當(dāng)休息,預(yù)判題型和題材,學(xué)科手段等內(nèi)容都是重要的考慮因素。只有在合理的復(fù)讀計(jì)劃指導(dǎo)下,高三復(fù)讀生才能夠真正地收獲最后的成功。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
我的方法,自己用起來(lái)還行,覺(jué)得首先要抓好各科的一些基礎(chǔ)知識(shí),從知識(shí)點(diǎn)中引伸出經(jīng)典的例題,掌握基礎(chǔ)題才能去進(jìn)一步解決其它難度增加的題。其次是收集錯(cuò)題,一些不該犯的錯(cuò)誤要記住,而一些不會(huì)做的難題要記住方法。平常做題不需要一味鉆難題,要首先保證一些簡(jiǎn)單題的答題速度和方法,然后在這個(gè)基礎(chǔ)上去鉆一些難題。 有時(shí)做題可以試著多想幾種做法,而考試時(shí)做到相同類型的題時(shí)就用自己最擅長(zhǎng)的方法??偟恼f(shuō)來(lái),各科科目都一樣,首先抓好基礎(chǔ),再在這上面去提高。另一個(gè)很重要的是訓(xùn)練速度和正確率,高考考試時(shí)間有限,只有做出基礎(chǔ)題,保證中度題,再在這個(gè)基礎(chǔ)上沖刺難題,才能充分利用考試時(shí)間。 你應(yīng)該先抓課本,基礎(chǔ)還是最重要的,沒(méi)有基礎(chǔ)課外的習(xí)題怎么能做好。高三復(fù)習(xí)就差不多是把以前的東西從新粗略的學(xué)了一遍,即使是以前學(xué)的不好也不必?fù)?dān)心,還有很大的機(jī)會(huì)趕上去。在這期間你一定要跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,除了完成老師布置的任務(wù)外,盡量的多做點(diǎn)習(xí)題,但這是也不要刻意的去做難題了,那樣只能是打擊自己的自信心。做題也不是越多越好,有選擇的抓重點(diǎn)做,掌握分析方法,懂了方法才能從根本上解決問(wèn)題。以后碰到類似的就是怎么樣做也不怕了。還有必須要仔細(xì),提高正答率,考試有很多時(shí)候就是比誰(shuí)更仔細(xì),爭(zhēng)取把該拿到的分?jǐn)?shù)都得到,這樣就沒(méi)問(wèn)題了。只要你想學(xué)好,也努力的去學(xué)你就能行,加油!
學(xué)習(xí)計(jì)劃可以根據(jù)自己的情況靈活制定,別人的不一定適合你,注意勞逸結(jié)合就行,還有就是形式并不重要,關(guān)鍵還是在于執(zhí)行,如果光有計(jì)劃,卻不去執(zhí)行,再好的計(jì)劃也是沒(méi)有用的!利用暑假時(shí)間好好復(fù)習(xí)一下以前的知識(shí),再預(yù)習(xí)一下高三的知識(shí),再?gòu)闹姓业揭粋€(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,我相信你一定會(huì)比任何人都學(xué)的好的!我看過(guò)一個(gè)博客挺好的,博主曾經(jīng)是中考和高考狀元,你可以從百度找一下李--新浪博客。里面除了關(guān)于高中各科的學(xué)習(xí)方法、解題技巧,還有各個(gè)科目詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃、解題竅門(mén)以及復(fù)習(xí)資料,都是他的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠幫到你哦!好好努力吧!祝你明年考個(gè)好成績(jī)哈!
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
上學(xué)期三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活過(guò)得很快,寒假也快到了,但是學(xué)習(xí)還是不能放松。只要是放假,想玩是必然的,但是學(xué)習(xí)不進(jìn)步,就會(huì)退步。寒假期間,你需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保你的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直在。
首先,完成假期作業(yè)
不管是什么年級(jí)的學(xué)生,一定是寒假作業(yè)。充分安排每天的時(shí)間,平均每天盡量少寫(xiě)老師布置的作業(yè)。
二、梳理學(xué)科知識(shí)
在三年級(jí),我們應(yīng)該努力進(jìn)入一所好的高中。這時(shí)候就要整理好各科的知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)。
無(wú)論哪門(mén)學(xué)科,基礎(chǔ)都是最重要的。閱讀所學(xué)科目的教材,梳理每章的重點(diǎn)難點(diǎn),以及老師提到的可能考點(diǎn)。之后,找出每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)部分,做好標(biāo)注,在筆記本上形成體系。
三是做好查漏補(bǔ)缺工作
在學(xué)習(xí)中,理解你似乎理解的東西是致命的。對(duì)于某些知識(shí),你以為自己懂,但做題目總是錯(cuò)的。這種情況一直存在。我們需要的不僅僅是閱讀,連聽(tīng)老師的講解都沒(méi)有用。只有把題目做一遍,才能知道錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò)。因此,在假期中檢查和填補(bǔ)上學(xué)期所學(xué)知識(shí)的空白是非常重要的。
第四,適當(dāng)鍛煉
在寒假里,春節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日,所以吃、喝、喝是必不可少的。為了保持充沛的體力和充沛的精力去學(xué)習(xí),在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻捠呛苡斜匾?。運(yùn)動(dòng)也能保持我們的身體健康。
第五,緩解心理壓力
三年級(jí)的時(shí)候,我們正處于一個(gè)非常敏感的時(shí)期。青春期對(duì)父母的抗拒和沉重的學(xué)習(xí)壓力可能會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。這時(shí),我們需要緩解心理壓力。看一些勵(lì)志電影,讀一些有趣的書(shū),甚至找一個(gè)空曠的地方喊一聲,找一個(gè)知心的朋友聊聊天,都是不錯(cuò)的方法。
寒假生活來(lái)了,一起學(xué)習(xí)生活,一起準(zhǔn)備明年的中考,一起加油!
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
據(jù)說(shuō),高中實(shí)際學(xué)習(xí)的只有前兩年,高三是緊張的復(fù)習(xí)階段。
初中過(guò)得比較輕易也比較懵懂,打打鬧鬧的,似乎什么也沒(méi)有做便到了初三。還好醒悟的不算太晚,憑借下半年的“認(rèn)真學(xué)習(xí)”(相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō))總算還考了個(gè)不算差的學(xué)校。
回顧三年的學(xué)習(xí),真是太糊涂了。高中畢竟不同于初中,再靠我的幡然醒悟,是來(lái)不及的。兩年的時(shí)間,太短了。我想在這個(gè)學(xué)校留下一點(diǎn)足跡。
說(shuō)是規(guī)劃,但除了干巴巴的好好學(xué)習(xí),天天向上。我也不了解要說(shuō)些什么。“上課努力聽(tīng)講,下課不懂就問(wèn),考試時(shí)努力仔細(xì)。”除了這些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的,從小念到大的廢話。我似乎也沒(méi)什么可說(shuō)了。
那我就先選下文理吧。我以后要選文科。(物理,數(shù)學(xué),我想我就算讀到腦溢血也搞不清楚)因此我必須提升我的政治,歷史,地理,以及三大課的成績(jī)。意味著它們是我學(xué)習(xí)的。不過(guò)卻也不能過(guò)早的就放棄剩下的學(xué)科。9課,實(shí)在是太多了點(diǎn)。但我想假如按照初三總復(fù)習(xí)的那股勁頭,以及吃喝拉散睡都在班級(jí)的“珍惜時(shí)間”的辦法,應(yīng)該是不至于落下太多。比較重要的是,我得把手機(jī)扔到我看不見(jiàn)的地區(qū)去,我太禁不起誘惑了。
更關(guān)鍵的是,我上課一定得打起精神,詳細(xì)抵抗睡意的辦法有待研究。但能夠肯定的是,假如繼續(xù)像初中那樣,一上課就睡,下課再花好幾倍的時(shí)間去吸收消化知識(shí)。我一定會(huì)死得很慘。也許必要時(shí)我得自虐
在這三年里,我要讓自身的膽量大起來(lái),讓自身不斷認(rèn)識(shí)朋友,多交各種各樣不同的朋友。
三年后的今天,我相信自身能坐在自身喜歡的大學(xué)課堂里。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
做學(xué)習(xí)計(jì)劃從來(lái)就不是一件十分容易的事情。沒(méi)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)效率肯定不夠好。由于每個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法不同,學(xué)生的水平不同,學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱不同,身體好壞不同,做出的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就不一樣了。
任何計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)都基于計(jì)劃執(zhí)行人是否努力去完成。不努力,再好的計(jì)劃也是沒(méi)有用的。有一個(gè)計(jì)劃監(jiān)督者,有利于計(jì)劃的完成。這個(gè)監(jiān)督者就是我們家長(zhǎng)。
在做計(jì)劃的時(shí)候,首先要有些原則:
1.計(jì)劃的時(shí)間不能定的太緊,否則有些意外就不能完成了。比如說(shuō),周一晚8:00-10:00學(xué)習(xí)英語(yǔ);10:00-11:00學(xué)習(xí)語(yǔ)文;11:00-11:30準(zhǔn)備睡覺(jué),不如改成8:00-9:30學(xué)習(xí)英語(yǔ),這樣如果有些內(nèi)容到9:30沒(méi)有完成,可以延長(zhǎng)15分鐘,如果進(jìn)展順利,學(xué)生可以自由利用這些空閑時(shí)間。
2.為意外留出時(shí)間。每周的計(jì)劃要為意外留出時(shí)間。比如周二晚上學(xué)校占用了,需要安排出時(shí)間來(lái)補(bǔ)周二這一天的計(jì)劃。本來(lái)這個(gè)月的計(jì)劃已經(jīng)做好,考試的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,更基礎(chǔ)的問(wèn)題,需要時(shí)間補(bǔ)。這些都是需要預(yù)留時(shí)間的。
3.每周留出總結(jié)的時(shí)間。檢查這個(gè)星期計(jì)劃完成的時(shí)間。不要想計(jì)劃做完了,就沒(méi)有我們家長(zhǎng)什么事了。我們的工作中,不是也要計(jì)劃-執(zhí)行-檢查嗎?
4.計(jì)劃要具體。比如我們確定了這個(gè)月重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的科目是歷史,那么每周完成哪些部分,必須明確。不要讓學(xué)生花時(shí)間去想“今天晚上學(xué)什么”。
我們的目標(biāo):
1.做到一科,二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到,到了實(shí)際高考的時(shí)候,你是沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門(mén)功課的。堅(jiān)持做到有一到兩門(mén)課程每次考試前不復(fù)習(xí),如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò),考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門(mén)功課特別有信心。
2.沒(méi)有特別弱的課程,也就是沒(méi)有拉分的課程。
首先,我們把學(xué)生目前的水平做一個(gè)判斷,我暫且分了四檔:
1.入門(mén)-不能夠完成老師作業(yè)的;
2.初級(jí)-剛剛能夠完成老師作業(yè)的;
3.中級(jí)-能夠完成老師作業(yè)的,有一定的自由時(shí)間;
4.高級(jí)-大部分作業(yè)比較容易,多數(shù)難題能夠解決。
這里講的是學(xué)生在本學(xué)校的總體水平,暫時(shí)不要和別的學(xué)校的學(xué)生比,只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。
要把課程也分類:
1.班里成績(jī)比較好的,能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目考生比較有信心,學(xué)習(xí)起來(lái)也比較有興趣,也可以從完成作業(yè)的時(shí)間看。作業(yè)能較快做完的,也就是學(xué)的比較好的課程。我們稱為a類課程。
2.成績(jī)中等的,作業(yè)基本能夠完成。這些學(xué)科考生認(rèn)為多花些時(shí)間就可以提高成績(jī)。我們稱為b類課程。
3.成績(jī)靠后的。這些學(xué)科考生可能缺乏信心,不愛(ài)學(xué)習(xí)這些學(xué)科,完成作業(yè)也有一定困難,我們稱為c類課程。
當(dāng)然,是否有信心也不完全取決于學(xué)習(xí)成績(jī)。
如果你愿意,可以把一科功課中的內(nèi)容細(xì)分。比如物理的光學(xué),力學(xué),電磁學(xué),也可以分為掌握較好,中等,較差。但是,我覺(jué)得過(guò)于細(xì)了。
我們要定的中,長(zhǎng)期計(jì)劃
短期:力爭(zhēng)每個(gè)月改變一門(mén)功課的狀態(tài)。比如把一門(mén)功課(c類課程)從成績(jī)靠后變成成績(jī)中等(b類課程)。要想把一科功課學(xué)精,一個(gè)月是很難的。但是提高到一定程度,還是非常有可能的。這樣,考生看見(jiàn)努力的結(jié)果,也會(huì)更有干勁。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
高三上學(xué)期急匆匆的就過(guò)去了,這個(gè)寒假我在家里想了很久,我在想接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期我要做怎樣的努力。下學(xué)期是一個(gè)非常重要的時(shí)期,一是要面對(duì)高考,承受一定考試壓力,二是要做好準(zhǔn)備,去快速的提升自己。這讓我感到有些壓力倍增,也讓我感到了前所未有的緊張。因此此次計(jì)劃是為了讓接下來(lái)一個(gè)學(xué)期可以更加有條不紊的進(jìn)行。在此我做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫助到我接下來(lái)的學(xué)習(xí)。
1.調(diào)整心態(tài),保持狀態(tài)
高三上學(xué)期給我最大的感受便是,只有當(dāng)我們有了一個(gè)好的心態(tài)之后,我們才能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我們知道,心態(tài)是我們學(xué)習(xí)狀態(tài)的前者。如果我們不能夠好好調(diào)整自己的狀態(tài),那么我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)可能就是非常緩慢的。學(xué)習(xí)效率的高低是從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)之中慢慢形成的,而學(xué)習(xí)心態(tài),學(xué)習(xí)狀態(tài)在其中也占據(jù)著一個(gè)比較重要的位置。這種影響是非常深刻的,所以不管怎樣,接下來(lái)一個(gè)學(xué)期,我會(huì)保持一個(gè)好的心態(tài),不論是平時(shí)的學(xué)習(xí)還是在考試中,我都會(huì)保持著自己的初心,努力的往前走。
2.改正方法,提升成績(jī)
通過(guò)實(shí)踐可以得知,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中沒(méi)有找準(zhǔn)方式時(shí),我們的學(xué)習(xí)效率非常的低下,提升成績(jī)也會(huì)變得更加緩慢,所以不管怎么說(shuō),首先我要做的就是要找準(zhǔn)方法,然后去提升自己的成績(jī)。盡量可以在一定的時(shí)間內(nèi),完成一定的提升。接下來(lái)的時(shí)間越來(lái)越短暫,我要爭(zhēng)取更多的時(shí)間,所以要盡可能將時(shí)間壓縮。因此以后我會(huì)改正平時(shí)一些不正確的方法,找到一些更加直接且正確的方式去提升成績(jī)。
3.樹(shù)立目標(biāo),循序漸進(jìn)
目標(biāo)是我們成長(zhǎng)路程中不可少的一件事物,它能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)目的地,不管以后會(huì)遇到一些怎樣的`事情,但是當(dāng)我們樹(shù)立了自己的目標(biāo)后,我們就有一定的自信去改正目標(biāo),在學(xué)習(xí)上面循序漸進(jìn),慢慢的去實(shí)現(xiàn)自己所樹(shù)立的目標(biāo)。時(shí)間對(duì)于下個(gè)學(xué)期而言,是珍貴的,更是不可浪費(fèi)的。所以我會(huì)抓緊一分一秒,在建立好的目標(biāo)道路上繼續(xù)前行。希望能夠?yàn)閷?lái)的高考交上一份更加完美的答卷,也為自己三年的奮斗時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我會(huì)繼續(xù)努力,不畏將來(lái),也不懼現(xiàn)在,勇往直前,勇攀高峰!
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
時(shí)間如流水般飛逝,在學(xué)習(xí)的世界里一下子就度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,馬上就是暑假了,過(guò)完暑假,自己就正式成為了一個(gè)高三的學(xué)生了,就要為高考做最后一年的沖刺了,為了在高三的時(shí)候能夠更好的跟上老師的節(jié)奏,暑假的這兩個(gè)月,自己也不能浪費(fèi)到,不能每天只顧著休息和玩耍,也要空出時(shí)間放在自己的學(xué)習(xí)上,以下是我對(duì)暑假的一些計(jì)劃:
第一,有關(guān)老師布置的暑假工作,我要按時(shí)的完成,每天至少要有2—3個(gè)小時(shí)來(lái)完成暑假作業(yè),這是硬性要求,也是暑假里要完成的最基本的任務(wù)。每門(mén)學(xué)科都有暑假工作,其中語(yǔ)數(shù)外的是最多的,可以分時(shí)間段來(lái)完成,比如,每天只完成一門(mén)的任務(wù),第二天就換成另外一門(mén)的學(xué)科,這樣的話可以防止自己連續(xù)好幾天做同一個(gè)學(xué)科的作業(yè)所產(chǎn)生的厭煩感。自己給自己的計(jì)劃是一個(gè)月內(nèi)完成好所有的暑假工作,而且要認(rèn)真的完成,做的過(guò)程中,也是對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)的鞏固和復(fù)習(xí)了。
第二,剩下的一個(gè)月的時(shí)間,我計(jì)劃超前預(yù)習(xí)有關(guān)高三要學(xué)習(xí)的課程。我從已經(jīng)高中畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里,借到有關(guān)高三的各個(gè)學(xué)科的教科書(shū)和相關(guān)的練習(xí)冊(cè),在暑假的第二個(gè)月的時(shí)候,我計(jì)劃每天要花時(shí)間來(lái)進(jìn)行自習(xí),而且是按照學(xué)校里上班的時(shí)間來(lái)安排。比如每天上午兩節(jié)課,下午兩節(jié)課,每節(jié)課45分鐘的時(shí)間,每天排好課程表,每天針對(duì)高三的教科書(shū)進(jìn)行有效的自學(xué)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,沒(méi)有老師在旁邊輔助,肯定會(huì)有知識(shí)點(diǎn)是不會(huì)的,遇到這種問(wèn)題的時(shí)候,要重點(diǎn)記錄,等之后開(kāi)學(xué)了,老師講到這里的時(shí)候,自己就要集中注意力的去認(rèn)真聽(tīng)老師將這塊的知識(shí)點(diǎn)。
以上是我針對(duì)暑假制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,當(dāng)然,暑假不能只學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間里,也可以做點(diǎn)別的有意義的事情,比如,可以去做做自己感興趣的事情,我暑假的時(shí)候想去水上樂(lè)園玩,計(jì)劃想去學(xué)習(xí)游泳,那我每天學(xué)習(xí)玩之后,我還要花一定的時(shí)間來(lái)鍛煉自己這方面的技能,還想負(fù)擔(dān)父母的壓力,在家里計(jì)劃著學(xué)會(huì)下廚,爸媽在家的時(shí)候,可以請(qǐng)教爸媽,之后計(jì)劃學(xué)會(huì)了至少要做一頓飯給家里人吃。
暑假有兩個(gè)月,我把這兩個(gè)月利用好,做到學(xué)習(xí)生活兩不誤。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一個(gè)高三學(xué)生,我深深地意識(shí)到時(shí)間的重要性。時(shí)間的浪費(fèi)會(huì)導(dǎo)致我難以追趕進(jìn)度,而時(shí)間的合理利用則會(huì)讓我的學(xué)業(yè)順暢地進(jìn)行下去。因此,在高三上學(xué)期,我制定了一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃,旨在提高我的學(xué)習(xí)效率和成績(jī),幫助我順利通過(guò)高考。
一、目標(biāo)
我相信目標(biāo)是推動(dòng)行動(dòng)的動(dòng)力。在高三上學(xué)期,我的第一個(gè)目標(biāo)是提高語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)。語(yǔ)文和英語(yǔ)是高考的必考科目,而且與我的大學(xué)志愿密切相關(guān)。因此,我決定將更多的時(shí)間和精力投入這兩個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取在期中、期末考試中取得好成績(jī)。
我的第二個(gè)目標(biāo)是在選修課中脫穎而出。在高中三年里,我選修了一些與我的大學(xué)專業(yè)相關(guān)的選修課,如計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)。我希望在這些選修課中表現(xiàn)出色,以便能夠在我的大學(xué)申請(qǐng)材料中展示我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
我的第三個(gè)目標(biāo)是打好基礎(chǔ)。高考的出題范圍非常廣泛,需要掌握大量的知識(shí)和技能。因此,我計(jì)劃在高三上學(xué)期中盡可能多地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),為高考的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
二、計(jì)劃
1.每日學(xué)習(xí)時(shí)間分配
在高三上學(xué)期,我計(jì)劃每天用8小時(shí)學(xué)習(xí)。具體的時(shí)間分配如下:
早上6點(diǎn)~7點(diǎn):鍛煉身體,洗漱、吃早餐
上午8點(diǎn)~12點(diǎn):學(xué)校時(shí)間,上課、做作業(yè)
下午1點(diǎn)~3點(diǎn):休息放松,午餐
下午3點(diǎn)~6點(diǎn):學(xué)校時(shí)間,自習(xí)、補(bǔ)課
晚上7點(diǎn)~10點(diǎn):回家后,完成不足部分的作業(yè),自己預(yù)習(xí)教科書(shū)。
晚上10點(diǎn)~11點(diǎn):復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容
2. 科目學(xué)習(xí)計(jì)劃
語(yǔ)文:閱讀大量文章和課文,提高閱讀理解能力;抓住老師課堂重點(diǎn),做好筆記;學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧,尤其是議論文和應(yīng)用文的寫(xiě)作;準(zhǔn)備期中和期末考試。
數(shù)學(xué):鞏固基礎(chǔ)知識(shí),注重?cái)?shù)學(xué)思維訓(xùn)練;多做練習(xí)題,提高解題能力;學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,如線性規(guī)劃和概率等;準(zhǔn)備期中和期末考試。
英語(yǔ):閱讀英語(yǔ)材料并記下新的單詞和短語(yǔ);加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí);培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀理解能力;學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧,尤其是英語(yǔ)寫(xiě)作的規(guī)范和格式;準(zhǔn)備期中和期末考試。
物理、化學(xué)、地理、歷史:學(xué)習(xí)課本知識(shí),記憶必要概念和公式;按時(shí)完成老師布置的作業(yè);閱讀和理解真題,提高解題能力;準(zhǔn)備期中和期末考試。
3. 時(shí)間管理
時(shí)間管理是高三這個(gè)復(fù)雜而繁忙的時(shí)期必須掌握的技能。為了更好地管理時(shí)間,我制定了以下措施:
首先,我會(huì)減少使用手機(jī)和電腦的時(shí)間。在自習(xí)和晚自習(xí)的時(shí)候,我會(huì)關(guān)掉手機(jī)和電腦,以免分散注意力。我還會(huì)設(shè)置定時(shí)提醒,以免因長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)而疲勞。
其次,我會(huì)優(yōu)化自己的自習(xí)環(huán)境。我會(huì)選擇一個(gè)安靜和整潔的自習(xí)環(huán)境,以便集中注意力學(xué)習(xí)。我還會(huì)準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品,如草稿紙、筆、計(jì)算器等。
最后,我會(huì)為自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便更好地規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,并及時(shí)地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、總結(jié)
高三上學(xué)期是一段緊張而充實(shí)的時(shí)期。作為一個(gè)學(xué)生,我意識(shí)到自己必須克服各種挑戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信我能更好地利用時(shí)間,更高效地學(xué)習(xí),從而順利地進(jìn)入理想的大學(xué)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著暑假的結(jié)束,高三的學(xué)生們迎來(lái)了備戰(zhàn)高考的緊張時(shí)期。對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),為了在后面的考試中表現(xiàn)出色,他們需要安排好一整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面將詳細(xì)說(shuō)明高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題范文。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定
首先,對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們需要意識(shí)到這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重。因此,在開(kāi)始計(jì)劃時(shí),他們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)來(lái)制定一個(gè)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先,他們需要確定每個(gè)學(xué)科的考試日期和考試內(nèi)容,以便根據(jù)需要的時(shí)間安排每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次,在確定學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí),學(xué)生需要考慮他們?cè)诿總€(gè)學(xué)科上的掌握程度。對(duì)于那些仍需要加強(qiáng)掌握程度的學(xué)科,他們需要更多的時(shí)間和精力。
最后,學(xué)生應(yīng)該注意自己的身體狀況。過(guò)于繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能對(duì)身體造成損害,進(jìn)而影響效率和成績(jī)。因此,他們需要在學(xué)習(xí)時(shí)間表中留出休息的時(shí)間,在需要的時(shí)候安排必要的鍛煉和休息。
二、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,學(xué)生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出一個(gè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其中,個(gè)性化指的是學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做出詳細(xì)的分析和評(píng)估,然后才能夠安排適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先,學(xué)生需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將該學(xué)科需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和所需時(shí)間細(xì)分為一天、一周甚至是一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
其次,在制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),需要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)重點(diǎn),并考慮到自己的不足之處,認(rèn)真排除學(xué)習(xí)過(guò)程中的障礙和困難。
最后,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配時(shí)間,確保能夠完成該計(jì)劃,同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,不要隨意更改,這樣有助于提高學(xué)生制定計(jì)劃的能力和掌握自己的時(shí)間。
三、積極參與家?;?dòng)
學(xué)生在制定計(jì)劃過(guò)程中,要積極和家長(zhǎng)、老師溝通,統(tǒng)籌學(xué)習(xí)計(jì)劃。在日常學(xué)習(xí)中,需要積極向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)問(wèn)題,積極參與課堂討論。同時(shí),家長(zhǎng)們也要積極關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
最后,學(xué)生們需要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保遵循原定計(jì)劃,及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況,以便進(jìn)一步優(yōu)化計(jì)劃,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
綜上所述,高三上學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要,需要認(rèn)真制定并執(zhí)行。通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),積極參與家?;?dòng),相信高三的學(xué)生們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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2023高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(錦集六篇)
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高三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】
高中三年,是每個(gè)人人生中非常重要的三年。因?yàn)楦呖技磳?lái)臨,所以學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常關(guān)鍵。本文將大致分為兩個(gè)方面,在安排個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),如何有效的升學(xué)。
一、如何制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.合理規(guī)劃時(shí)間:對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是很重要的事情,所以每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不能太短,一般在六個(gè)小時(shí)以內(nèi)比較合適。同時(shí)還需要合理安排作息時(shí)間,早睡早起,不熬夜,這有利于保證身體健康,提高學(xué)習(xí)效率。
2.列出任務(wù)清單:每天開(kāi)學(xué)前,可以制定一份完整的計(jì)劃表,按照重要性和緊急性的原則,分別列出每天需要完成的任務(wù)清單,這樣更加方便自己核對(duì)進(jìn)度,防止偏離計(jì)劃軌道。
3.制定適合自己的學(xué)習(xí)方法:每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,有的人更喜歡看書(shū),有的人更注重實(shí)踐,而有的人在聽(tīng)完課后需要復(fù)習(xí)一遍,因此,要逐漸解除自己的學(xué)習(xí)方法,總結(jié)出適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法。
4.培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:要想更好的學(xué)習(xí),必須要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天定時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,按照學(xué)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)行學(xué)習(xí),這些都是培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的辦法。
二、如何有效的升學(xué)
1.科學(xué)選擇學(xué)校:高考成績(jī)是升學(xué)的切入點(diǎn),因此在高三的時(shí)候就要選擇好考試科目,明確自己感興趣的學(xué)科,然后去選擇適合自己的學(xué)校。順應(yīng)自己的特長(zhǎng)專業(yè),也要看好學(xué)校整體的實(shí)力,這樣才能更有利于自己的升學(xué)。
2.培養(yǎng)自己優(yōu)點(diǎn):隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),綜合素質(zhì)是非常重要的,而這個(gè)綜合素質(zhì)不僅僅是學(xué)業(yè)成績(jī),其中還包括個(gè)人愛(ài)好、語(yǔ)言表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)等等。因此,在高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)匕才乓恍w育、音樂(lè)、美術(shù)等的課程,培養(yǎng)自己的優(yōu)點(diǎn),這樣可以更好地提高自己的綜合素質(zhì),提高大學(xué)錄取機(jī)會(huì)。
3.名校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享:如果有機(jī)會(huì)和名校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流,可以從他們那里了解到更多的經(jīng)驗(yàn),如何學(xué)習(xí)技巧和升學(xué)策略。當(dāng)然這也是個(gè)人能力較強(qiáng)的同學(xué),因?yàn)槊5膶W(xué)習(xí)水平一般都比較高,交流經(jīng)驗(yàn),一方面可以了解到更多學(xué)習(xí)方法,另一方面可以鍛煉自己的交流能力。
總之,學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于高中三年是非常重要的。我們必須要認(rèn)真制定并且根據(jù)計(jì)劃實(shí)踐,無(wú)論遇到什么困難一定要堅(jiān)持下來(lái)。在高考的關(guān)鍵時(shí)刻,才能更好地面對(duì)自己的升學(xué)之路,達(dá)到自己的人生目標(biāo)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】
高三開(kāi)學(xué)進(jìn)入高考復(fù)習(xí)第一個(gè)階段,即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績(jī)。
中午放學(xué)回到家是12點(diǎn)左右。先回房間整理書(shū)包,等齊家人一起吃飯。我把早上各科的作業(yè)列出來(lái),挑一些適合中午做的。吃完午飯?jiān)倮^續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì),然后午睡,大概躺下瞇20分鐘就起床。老師說(shuō)午睡最好是30分鐘,不可以超過(guò)一小時(shí),超過(guò)一小時(shí)會(huì)越睡越累。我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)必要睡30分鐘,20分鐘就足夠了,但我會(huì)保證一定有午睡。我認(rèn)為功課再緊也必須午睡瞇一下,下午的課才有精神聽(tīng)。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),考驗(yàn)”的好時(shí)間。
加強(qiáng)練習(xí),溫故知新,提高解題能力。練習(xí)的方法較多,首先可以將做過(guò)的習(xí)題再有重點(diǎn)有選擇地做一部分。其次要選好一本化學(xué)參考書(shū),根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)展,選做其中同步的習(xí)題。不要做一題對(duì)一題答案,應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對(duì)答案,檢查對(duì)錯(cuò)。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)證明這段時(shí)間短期記憶效果很好。搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“
般我會(huì)把晚上學(xué)習(xí)時(shí)間控制在5小時(shí)左右,列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然。你會(huì)在15分鐘后要去吃晚飯時(shí),很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞,而不是在那里空想今天還有多少事要做,會(huì)不會(huì)做不完。就不會(huì)把你該做的最重要的事落下。就能從容地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。你能選出完成任務(wù)的最佳時(shí)間,比如在20點(diǎn)到21點(diǎn)完成數(shù)學(xué)或英語(yǔ)。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)證明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果十分好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。
寒假有天,我買了一本英語(yǔ)練習(xí)《5年高考3年模擬》,每天做兩章。買了一冊(cè)數(shù)學(xué)的預(yù)測(cè)卷,買了一冊(cè)綜合預(yù)測(cè)卷,共9卷。每天下午的3:我就拿起來(lái)做,一天做數(shù)學(xué),一天做綜合。每天做《語(yǔ)文月刊》的合訂本里的3套文言文閱讀和1套專項(xiàng)練習(xí)。每天起床后和睡覺(jué)前的15分鐘用來(lái)專攻我最薄弱的化學(xué)。那時(shí)我寒假每天學(xué)習(xí)14小時(shí)。那時(shí)用8開(kāi)白紙列了一張表。橫為科目的細(xì)目及備注。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人狀況妥善安排??煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí),語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,可供參考:
每一天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語(yǔ),7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4:10-6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。
注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛。
做到心中有數(shù),否則會(huì)影響發(fā)揮,再做一遍以前的錯(cuò)題是十分必要的,據(jù)說(shuō)有一個(gè)同學(xué)平時(shí)只有一百零幾,把以前錯(cuò)題從頭做一遍,最后他數(shù)學(xué)居然得了147分,聽(tīng)老師的話,勤學(xué)苦練不可少,成功沒(méi)有捷徑,有毅力,要有決心,還要有耐心,學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,你的努力于回報(bào)往往不能那么盡如人意的成正比。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】
學(xué)習(xí)篇
1。每星期日以書(shū)面形式列出下一星期的具體周計(jì)劃,總結(jié)上一周學(xué)習(xí)狀況
2。嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),周計(jì)劃優(yōu)先,其它事讓行
筆記本(課堂理論筆記),類題本(總結(jié)各類題型及方法。階段是屬于專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)。最好自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。語(yǔ)文除了前面的基礎(chǔ)知識(shí)之外,要對(duì)閱讀題和作文加以適當(dāng)注意。具體方法是多做一些試卷??梢允菤v年的考題綜合,也可以是最新的高考快遞題目等。數(shù)學(xué)要集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題,對(duì)于要運(yùn)用的原理不要有疏漏。英語(yǔ)應(yīng)該保持大量做題,碰到新的題目要注意總結(jié),要注意聽(tīng)力和閱讀。文綜應(yīng)該市場(chǎng)上有很多專題復(fù)習(xí)的資料,比如說(shuō)政治需要看一些時(shí)事材料,可以對(duì)這些材料中可能牽涉的問(wèn)題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書(shū)上易考的重點(diǎn)當(dāng)專題來(lái)復(fù)習(xí)。
上課不看課外書(shū),不聽(tīng)歌。
③檢查效果,及時(shí)調(diào)整:每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是:是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒(méi)完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?
5。杜絕任何形式的考試作弊
目標(biāo)成績(jī),以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn):語(yǔ)文110/150;數(shù)學(xué)140/150;物理70/100;化學(xué)80/100;上學(xué)期結(jié)束后參考期末及實(shí)際狀況調(diào)整本條,以總分標(biāo)準(zhǔn)不變?yōu)樵瓌t,語(yǔ)文___/150;數(shù)學(xué)___/150;英語(yǔ)___/150;每節(jié)課下課后,我通常會(huì)去找老師,請(qǐng)教前一天做練習(xí)遇到的問(wèn)題或是上課時(shí)不明白的地方。有時(shí)老師有事,我就去請(qǐng)教同學(xué)。不管他能不能把問(wèn)題講明,有時(shí)實(shí)在沒(méi)有什么問(wèn)題,就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。同學(xué)有時(shí)也會(huì)趁機(jī)問(wèn)他們遇到的問(wèn)題,我就盡力幫著解決,實(shí)在沒(méi)辦法就一起找老師。有時(shí)上廁所還討論問(wèn)題。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)教、解決,才不會(huì)使問(wèn)題越積越多。有人說(shuō)從來(lái)沒(méi)有問(wèn)老師問(wèn)題習(xí)慣,有人覺(jué)得錯(cuò)太多,問(wèn)老師問(wèn)題很沒(méi)面子,其實(shí)是自己想得太多了。錯(cuò)的多說(shuō)明問(wèn)題大,更應(yīng)該問(wèn)了。并且從一開(kāi)學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請(qǐng)教老師問(wèn)題的習(xí)慣,不要待到最后想問(wèn)都不好意思。課間有人選擇踢毽子,我認(rèn)為流一堆汗再平靜需要過(guò)渡。兩種都會(huì)影響聽(tīng)課效率。
7。每次月考以上級(jí)別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析
8。本篇自20xx年8月2日17點(diǎn)起實(shí)行
生活篇
1。規(guī)律用餐,每日飲食上消費(fèi)上限10元(含)
2。節(jié)約RMB,不進(jìn)行不必要的消費(fèi),原則性每周生活費(fèi)節(jié)約出50元,底限(特殊狀況除外)為每月150元,為有利于節(jié)控,每周開(kāi)始直接存50元到銀行卡上,若需要再取
3。保證每一天的夜間睡眠時(shí)間7小時(shí)
4。不與家長(zhǎng)吵架,言談不合3句內(nèi)務(wù)必主動(dòng)讓步,能夠選取沉默
5。本篇自20xx年8月2日22點(diǎn)起實(shí)行
娛樂(lè)篇
1。每星期上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過(guò)2個(gè)小時(shí),底限(突發(fā)事件下)每星期不超過(guò)3個(gè)小時(shí)
2。上網(wǎng)只限于寫(xiě)博客、管理貼吧等,禁止玩一切游戲,高考之后有的是時(shí)間
3。不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂(lè)活動(dòng)
4。本篇自20xx年8月3日0點(diǎn)起實(shí)行
情感篇
1。不談戀愛(ài),不與女生密切接觸
2。不看諸如《花火》等青春文學(xué)類的書(shū)籍,以及言情類文章,摘抄本不再摘抄描述或影射感情的文字,以避免思想波動(dòng)為宗旨
3。不主動(dòng)與女生說(shuō)非必要的話
4。本篇自20xx年8月2日16點(diǎn)起實(shí)行
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】
文綜:
1。把課本看熟,基礎(chǔ)打牢。注意,是用心看熟,而不要死記硬背—這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ)。
針對(duì)性原則。復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想的確定,復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定,復(fù)習(xí)方法的選擇,例題、練習(xí)題的選取和編制等都要有較強(qiáng)的針對(duì)性,①針對(duì)大綱和考試說(shuō)明的要求;②針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié);③針對(duì)重、難點(diǎn);⑤針對(duì)國(guó)家考試中心的命題信息;對(duì)于學(xué)科的認(rèn)識(shí)水平那些內(nèi)容對(duì)中學(xué)學(xué)科素質(zhì)培養(yǎng)最重要;
為什么要背目錄呢,因?yàn)闊o(wú)論是政治、歷史還是地理,都是按觀點(diǎn)給分,比如一道題目12分,要答4個(gè)觀點(diǎn),每個(gè)觀點(diǎn)3分,可能你寫(xiě)了很長(zhǎng)一段但只有一個(gè)觀點(diǎn),那么你只能拿到一個(gè)觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫(xiě)了4句話。
中午放學(xué)回到家是12點(diǎn)左右。先回房間整理書(shū)包,等齊家人一起吃飯。我把早上各科的作業(yè)列出來(lái),挑一些適合中午做的。吃完午飯?jiān)倮^續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì),然后午睡,大概躺下瞇20分鐘就起床。老師說(shuō)午睡最好是30分鐘,超過(guò)一小時(shí)會(huì)越睡越累。我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理,沒(méi)必要睡30分鐘,20分鐘就足夠了,但我會(huì)保證一定有午睡。
這個(gè)問(wèn)題的解決就需要我們?cè)谄綍r(shí)多訓(xùn)練,在做一道主觀題前,先不要看答案——假如你每做一道題都沒(méi)有先思考過(guò)而是直接看答案的話,那你很難學(xué)會(huì)自我應(yīng)對(duì)各類題目,你的思路會(huì)只局限在這一道題,這對(duì)文科來(lái)說(shuō)弊端尤其明顯——自我一點(diǎn)一點(diǎn)地回想目錄,第一次、第二次也許會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。
般我會(huì)把晚上學(xué)習(xí)時(shí)間控制在5小時(shí)左右,列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然。你會(huì)在15分鐘后要去吃晚飯時(shí),很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞,而不是在那里空想今天還有多少事要做,會(huì)不會(huì)做不完。就不會(huì)把你該做的最重要的事落下。心中有數(shù),只要自己按照計(jì)劃,一步一步走,就能從容地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而且,你能選出完成任務(wù)的最佳時(shí)間,比如在20點(diǎn)到21點(diǎn)完成數(shù)學(xué)或英語(yǔ),而不是在23點(diǎn)才想起數(shù)學(xué)沒(méi)有寫(xiě)。等到學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了,再去做你喜歡做的事情,看看作文集什么的。
4。心中默念六個(gè)字:“教材、材料、熱點(diǎn)”。
教材——就是讓你根據(jù)目錄回想、發(fā)散;
材料——就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例,一些觀點(diǎn)甚至能夠直接從材料搬下來(lái)用,這點(diǎn)
是很多同學(xué)都會(huì)忽略的,大家都會(huì)覺(jué)得,材料里怎樣會(huì)有答案呢,事實(shí)上,很多答案都用的是材料里的語(yǔ)句;
抓好小專題復(fù)習(xí)。小專題復(fù)習(xí)是雙基復(fù)習(xí)的升華,是提高學(xué)生綜合思維能力與應(yīng)試能力的關(guān)鍵。小專題的組構(gòu)必須圍繞高考的重點(diǎn)與難點(diǎn),體現(xiàn)如下四個(gè)特征:①抓住穩(wěn)定的;②注意變化的;③研究發(fā)展的;教師一定要認(rèn)真研究去年的高考題,結(jié)合20xx年的高考動(dòng)態(tài)及相關(guān)信息。
熱點(diǎn)——就是剛剛說(shuō)過(guò)的,聯(lián)系上幾個(gè)熱門(mén)詞語(yǔ),別小看了這些熱門(mén)詞語(yǔ),別覺(jué)得它們已
經(jīng)重復(fù)了千次萬(wàn)次,很可能高考里某一個(gè)三分就是你不愿意寫(xiě)的“科學(xué)發(fā)展觀”
5。每科弄一個(gè)錯(cuò)題本,但并不是每個(gè)錯(cuò)題都記錄,你認(rèn)為你會(huì)的,但做錯(cuò)的,能夠不改,不會(huì)的記錄在上方。
上課:要做到“講三不講”即講規(guī)律、講思路、講方法。不講偏題、不講怪題、不講不典型題,力求一題一類型。在有限的時(shí)間內(nèi)最大可能地提高質(zhì)量。盡可能地刪除無(wú)效教學(xué)環(huán)節(jié)。力求高質(zhì)高效地完成每一課時(shí),把傳統(tǒng)的講。轉(zhuǎn)變?yōu)橹v”讓學(xué)生在。未知中探索“探索中求新,新知中遷移,遷移中運(yùn)用,切實(shí)貫徹”樹(shù)立有效教學(xué)觀念,實(shí)施分層目標(biāo)教學(xué)“
寒假有天,我買了一本英語(yǔ)練習(xí)《5年高考3年模擬》,每天做兩章。買了一冊(cè)數(shù)學(xué)的預(yù)測(cè)卷,買了一冊(cè)綜合預(yù)測(cè)卷,共9卷。每天下午的3:我就拿起來(lái)做,一天做數(shù)學(xué),一天做綜合。每天做《語(yǔ)文月刊》的合訂本里的3套文言文閱讀和1套專項(xiàng)練習(xí)。每天起床后和睡覺(jué)前的15分鐘用來(lái)專攻我最薄弱的化學(xué)。那時(shí)我寒假每天學(xué)習(xí)14小時(shí)。那時(shí)用8開(kāi)白紙列了一張表。橫為科目的細(xì)目及備注。
備戰(zhàn)三原則,三環(huán)節(jié),備戰(zhàn)法寶
復(fù)習(xí)時(shí)切忌東抓一下地理,西抓一把歷史、政治,結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻,墻墻都漏。
做到心中有數(shù),否則會(huì)影響發(fā)揮,再做一遍以前的錯(cuò)題是十分必要的,據(jù)說(shuō)有一個(gè)同學(xué)平時(shí)只有一百零幾,把以前錯(cuò)題從頭做一遍,最后他數(shù)學(xué)居然得了147分,聽(tīng)老師的話,勤學(xué)苦練不可少,成功沒(méi)有捷徑,有毅力,要有決心,還要有耐心,學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,你的努力于回報(bào)往往不能那么盡如人意的成正比。
思維不活躍、潛力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素。
一是完整性原則,即每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性,按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí),切忌東抓一下地理。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,跟得上老師的思維與節(jié)奏. 課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。
二是同步性原則,即同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃必須要和學(xué)校教師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行,切不可另起爐灶;
作業(yè):實(shí)施分層次布置作業(yè),一是布置發(fā)展學(xué)生思維的、發(fā)現(xiàn)規(guī)律方法的:二是布置拓展視野、提升能力、引導(dǎo)探究的;二是兩不布置。重復(fù)性、超負(fù)荷的不布置:超綱題,偏怪題不布置,作業(yè)批改實(shí)行一本作業(yè)本制。力求作業(yè)批改不過(guò)夜。
三是適度原則,即練題要以過(guò)去幾年高考試題為藍(lán)本,不是越多越好。注意事項(xiàng):
第一,上課不要開(kāi)小差,專心聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記好筆記,畢竟記筆記能夠集中注意力
第二,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不要為了玩而抄襲他人的作業(yè)
第三,不要認(rèn)為自我有多能,不要見(jiàn)到題不細(xì)看就認(rèn)為自我會(huì)了,要真正的弄懂第四,學(xué)習(xí)時(shí)要注意身體,反對(duì)挑燈夜戰(zhàn)
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“
這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績(jī)。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng),容易導(dǎo)致昏昏欲睡的感覺(jué)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
這個(gè)階段,還有項(xiàng)重要任務(wù),這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果,又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。這次考試還有一層特殊的涵義:
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】
高三馬上就要迎來(lái)新學(xué)期了,看著時(shí)間越來(lái)越靠近高考,我的心里好緊張啊。下學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力也很大,為了讓自己下個(gè)學(xué)期能夠有更好的的收獲,為給自己制定的新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃如下:
首先,回顧知識(shí)點(diǎn)。進(jìn)入高三就已經(jīng)是復(fù)習(xí)的階段了,而當(dāng)前新學(xué)期要來(lái)臨,所以開(kāi)學(xué),我要做的就是先對(duì)往日學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)好好的回顧并進(jìn)行梳理。我會(huì)做出一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)框架,把學(xué)過(guò)的知識(shí)全部建立在這張網(wǎng)里,把自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)深入的復(fù)習(xí)?;仡櫟闹攸c(diǎn)主要在要背誦的知識(shí),我是個(gè)文科生,要背誦和記住的東西太多了,先把這些難記的知識(shí)回顧好,都努力的去背下來(lái),后面的復(fù)習(xí)也就輕松些。
第二,重點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是我們整個(gè)學(xué)生生涯最難攻克的一個(gè)科目,都已經(jīng)進(jìn)入高三很久了,而我的數(shù)學(xué)還是沒(méi)有多少的長(zhǎng)進(jìn)。目測(cè)我的數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到及格都很難,所以在下學(xué)期里,我要去把數(shù)學(xué)所有的公式全部學(xué)會(huì),努力記住所有的公式,我想就算考試的時(shí)候還是不會(huì),至少可以寫(xiě)個(gè)公式在上面,那也是一兩分。下學(xué)期,在數(shù)學(xué)上我會(huì)多花點(diǎn)心思,每天花一個(gè)小時(shí)去做數(shù)學(xué)題,積累做題的經(jīng)驗(yàn),把基礎(chǔ)給好好的鞏固下。
第三,加強(qiáng)各科薄弱的知識(shí)的學(xué)習(xí)。六個(gè)科目,我每個(gè)科目都有些地方是薄弱的,因而在高三下學(xué)期里,我要去對(duì)各科薄弱的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。語(yǔ)文薄弱處主要是古詩(shī)詞和文言文,在新學(xué)期,我要去每天背誦一兩篇的古詩(shī),理解并背誦一篇文言文。數(shù)學(xué)主要是在邏輯思維方面比較弱,那我就要去多做題,去開(kāi)發(fā)自己的思維,向其他人學(xué)習(xí)如何解題,鍛煉自己的思維能力。英語(yǔ)主要是語(yǔ)法,語(yǔ)法太差了,導(dǎo)致很多句子翻譯不了,寫(xiě)作文的時(shí)候?qū)懖怀龊镁渥觼?lái),導(dǎo)致丟了很多分。那么下學(xué)期我要把語(yǔ)法知識(shí)摘抄在本子上,每天去背一背,并搭配著例子去理解學(xué)習(xí)。文綜主要就是選擇題得分很少,這一點(diǎn)源于自己很多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意,很多時(shí)候答案都在題目中,但是總是會(huì)因?yàn)槲也徽J(rèn)真審題,導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)題目中的關(guān)鍵詞。我之后要多去做一些選擇題,積累審題經(jīng)驗(yàn),關(guān)注細(xì)節(jié)。
新學(xué)期我來(lái)了,高三的最后一學(xué)期,我會(huì)加油的,努力把知識(shí)都給認(rèn)真的學(xué)好,復(fù)習(xí)好,我相信自己努力過(guò),未來(lái)就不會(huì)后悔。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦
古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?以下內(nèi)容是小編特地整理的“高三學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦”,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)
高中三年,是每個(gè)人人生中非常重要的三年。因?yàn)楦呖技磳?lái)臨,所以學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常關(guān)鍵。本文將大致分為兩個(gè)方面,在安排個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),如何有效的升學(xué)。
一、如何制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.合理規(guī)劃時(shí)間:對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是很重要的事情,所以每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不能太短,一般在六個(gè)小時(shí)以內(nèi)比較合適。同時(shí)還需要合理安排作息時(shí)間,早睡早起,不熬夜,這有利于保證身體健康,提高學(xué)習(xí)效率。
2.列出任務(wù)清單:每天開(kāi)學(xué)前,可以制定一份完整的計(jì)劃表,按照重要性和緊急性的原則,分別列出每天需要完成的任務(wù)清單,這樣更加方便自己核對(duì)進(jìn)度,防止偏離計(jì)劃軌道。
3.制定適合自己的學(xué)習(xí)方法:每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,有的人更喜歡看書(shū),有的人更注重實(shí)踐,而有的人在聽(tīng)完課后需要復(fù)習(xí)一遍,因此,要逐漸解除自己的學(xué)習(xí)方法,總結(jié)出適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法。
4.培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:要想更好的學(xué)習(xí),必須要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天定時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,按照學(xué)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)行學(xué)習(xí),這些都是培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的辦法。
二、如何有效的升學(xué)
1.科學(xué)選擇學(xué)校:高考成績(jī)是升學(xué)的切入點(diǎn),因此在高三的時(shí)候就要選擇好考試科目,明確自己感興趣的學(xué)科,然后去選擇適合自己的學(xué)校。順應(yīng)自己的特長(zhǎng)專業(yè),也要看好學(xué)校整體的實(shí)力,這樣才能更有利于自己的升學(xué)。
2.培養(yǎng)自己優(yōu)點(diǎn):隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),綜合素質(zhì)是非常重要的,而這個(gè)綜合素質(zhì)不僅僅是學(xué)業(yè)成績(jī),其中還包括個(gè)人愛(ài)好、語(yǔ)言表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)等等。因此,在高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)匕才乓恍w育、音樂(lè)、美術(shù)等的課程,培養(yǎng)自己的優(yōu)點(diǎn),這樣可以更好地提高自己的綜合素質(zhì),提高大學(xué)錄取機(jī)會(huì)。
3.名校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享:如果有機(jī)會(huì)和名校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流,可以從他們那里了解到更多的經(jīng)驗(yàn),如何學(xué)習(xí)技巧和升學(xué)策略。當(dāng)然這也是個(gè)人能力較強(qiáng)的同學(xué),因?yàn)槊5膶W(xué)習(xí)水平一般都比較高,交流經(jīng)驗(yàn),一方面可以了解到更多學(xué)習(xí)方法,另一方面可以鍛煉自己的交流能力。
總之,學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于高中三年是非常重要的。我們必須要認(rèn)真制定并且根據(jù)計(jì)劃實(shí)踐,無(wú)論遇到什么困難一定要堅(jiān)持下來(lái)。在高考的關(guān)鍵時(shí)刻,才能更好地面對(duì)自己的升學(xué)之路,達(dá)到自己的人生目標(biāo)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃文科
隨著高三的到來(lái),文科學(xué)生們面臨著洶涌而來(lái)的學(xué)習(xí)壓力。在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)時(shí)期,制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃尤為重要。為了更好地發(fā)揮文科生的潛能,下面筆者提出以下高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)廣大文科學(xué)生提供一些有益的啟示。
一、聽(tīng)課、筆記與思考
每位優(yōu)秀的文科生都有一種敏銳的洞察力和思考力,這種力量離不開(kāi)聽(tīng)課、筆記和思考。所以第一個(gè)步驟是保持聽(tīng)課的專注和積極性,尤其是在修改考試科目的過(guò)程中,更要全神貫注,留下有價(jià)值的思考內(nèi)容。收集有關(guān)的筆記和實(shí)例,時(shí)常思考如何進(jìn)一步促進(jìn)擴(kuò)展用途。
二、誦讀、背誦與模仿
對(duì)于文科生來(lái)說(shuō),誦讀、背誦和模仿也是很有用的方式。許多杰出的文化精品,如古詩(shī)文和現(xiàn)代文學(xué)作品,都需要誦讀和背誦。這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)吟誦朗誦,不僅可以更好地理解作品,還可以幫助我們記住和模仿作者的詞匯、節(jié)奏和意義,從而提高我們自己的創(chuàng)作水平。
三、獨(dú)立思考、多讀、深思
在高三的階段,獨(dú)立思考、多讀和深思更是關(guān)鍵,這是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有自己的想法和風(fēng)格,需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地積累和提升。多讀不僅可以幫助我們擴(kuò)大閱讀范圍,還能提高我們對(duì)文字的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。同時(shí)對(duì)于一些難點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí),需要通過(guò)深思來(lái)理解和掌握,關(guān)于一些問(wèn)題的正確的理解和思考可以在解答中得到答案。
四、注重實(shí)踐、歸納
高三文科學(xué)生在學(xué)習(xí)階段,除了讀書(shū)筆記,還需要注重實(shí)踐和歸納工作。通過(guò)實(shí)踐,可以幫助我們更好地理解知識(shí)點(diǎn),更加深入地體驗(yàn)和掌握其精髓。歸納則是在實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)總結(jié)記憶中的學(xué)習(xí)成果,將它們整合起來(lái),并且總結(jié)出重要的知識(shí)點(diǎn)和規(guī)律。這樣有助于形成有效的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。
五、注意心理狀態(tài),保持良好的心態(tài)
在高三學(xué)習(xí)過(guò)程中,心理狀態(tài)非常關(guān)鍵,要保持積極向上、良好的情緒和心態(tài)。對(duì)于一些難點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生們要心平氣和地面對(duì),并積極尋求解決辦法。同時(shí),要注意自己的身體健康,保證充足的睡眠和良好的飲食習(xí)慣,這樣才能更好地支持學(xué)習(xí)。
在高三文科學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真按照自己額學(xué)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行,好的心態(tài)和方法對(duì)于我們走上成功之路都非常重要。只有經(jīng)過(guò)自己的刻意努力,才能真正玩成一個(gè)強(qiáng)大有力的文科學(xué)生,做到獲得優(yōu)異的成績(jī)及能力的發(fā)掘,加油!
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)
作為全國(guó)頂尖的高中學(xué)府,清華附中高三學(xué)生面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力也是極大的。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,制定一個(gè)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。以下就是我針對(duì)清華高三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、制定目標(biāo)
首先,我們需要明確自己的目標(biāo),擁有一個(gè)清晰的方向。我們可以從以下幾個(gè)方面考慮:
1.考試成績(jī):我們可以設(shè)定一個(gè)滿意的目標(biāo)分?jǐn)?shù),進(jìn)而計(jì)算出平時(shí)每次練習(xí)需要達(dá)到的分?jǐn)?shù)。
2.應(yīng)試能力:能否輕松完成考試題目的時(shí)間,分析能力和解決問(wèn)題的邏輯思維等都需要得到提升,相應(yīng)的可以制定多練習(xí)、多思考、多交流的目標(biāo)。
3.綜合素質(zhì):除了做好應(yīng)試準(zhǔn)備外,在學(xué)習(xí)期間還需注重品德、智慧、勞動(dòng)、體育各個(gè)方面的素質(zhì)培養(yǎng)。
二、建立計(jì)劃
1.課程表:
按照既定的高考大綱,制定每周的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間表,以避免時(shí)間安排上的浪費(fèi)。
2.貫徹復(fù)習(xí):
為了掌握知識(shí)并且盡可能地做好復(fù)習(xí),每個(gè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)都需要反復(fù)復(fù)習(xí)、練習(xí)。這個(gè)時(shí)候亦可通讀復(fù)習(xí)過(guò)程中的得失,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。
3.充分利用課間時(shí)間:
校外時(shí)間都是寶貴的能夠用來(lái)補(bǔ)充課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí),也可以促進(jìn)學(xué)生間交流,互相提供幫助,共同進(jìn)步。
三、堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃
計(jì)劃雖然重要,但是只有付諸實(shí)踐才是最根本的成功因素。
1.落實(shí)到行動(dòng)上:
堅(jiān)持按照上述計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),不能輕易改變計(jì)劃。當(dāng)計(jì)劃趕不上變化時(shí),也需要即時(shí)調(diào)整,總之不能失去決心,不要讓一時(shí)的困難影響到我們的學(xué)習(xí)。
2.多交流:
多與其他同學(xué)溝通交流、互相幫助,也可以提高我們的綜合素質(zhì)。
3.管理時(shí)間:
根據(jù)自己的實(shí)際情況,以及計(jì)劃表的實(shí)施情況,改善和調(diào)整自己的作息習(xí)慣、提高自己的時(shí)間管理技巧,在學(xué)習(xí)中不要因?yàn)楣ぷ髁看蠖诵菹ⅰ?/p>
四、持之以恒
制定計(jì)劃只是開(kāi)始,我們還需要不斷推進(jìn),不斷完善,持之以恒。
1.不斷檢討:
不斷的檢討自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)策略,探索符合自己特點(diǎn)的高效學(xué)習(xí)方法。
2.穩(wěn)步前進(jìn):
不斷進(jìn)階、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī),以達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。
總之,清華高三的學(xué)生要想今年的高考考得好,一定要根據(jù)自身情況認(rèn)真制定規(guī)劃。做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合自身情況的特點(diǎn)制定計(jì)劃,落實(shí)每日的課程表,堅(jiān)持充分利用課外時(shí)間,認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃,不斷檢討自己的實(shí)施計(jì)劃。希望同學(xué)們都能夠攜手進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的自我價(jià)值。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)
隨著高三的到來(lái),清華大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃也在不斷改變。每個(gè)學(xué)生都在為自己的理想而奮斗,一步一步地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面就是清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、高三的心態(tài)調(diào)整
進(jìn)入高三的學(xué)生會(huì)有很多的問(wèn)題需要面對(duì),比如說(shuō)每天面對(duì)的學(xué)業(yè)壓力和未來(lái)選擇的迷茫等等。但是,我們需要淡定,需要調(diào)整自己的心態(tài),明確自己未來(lái)發(fā)展的方向和重點(diǎn)。與此同時(shí),我們需要關(guān)注自己的身體健康和休息,同時(shí)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和潛力,積極應(yīng)對(duì)高考的考試。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定
制定高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。首先,我們要通過(guò)對(duì)自己的能力和難點(diǎn)的分析,確定學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間。其次,我們要制定長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃,逐步完善自己的知識(shí)點(diǎn)和技能,定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和考核。最后,我們要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力創(chuàng)造一個(gè)有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
三、科目的重點(diǎn)和難點(diǎn)
高考科目的重點(diǎn)和難點(diǎn)可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)生必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要注意掌握重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)分析不同科目的考試要求和考試形式。做到了解難點(diǎn)之后,我們要積極尋找方法解決問(wèn)題,進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。例如,語(yǔ)文的重點(diǎn)在于古文閱讀,數(shù)學(xué)的重點(diǎn)在于計(jì)算思維和證明,英語(yǔ)的重點(diǎn)在于聽(tīng)力和閱讀等等。因此,我們需要根據(jù)不同的科目要求,提高自己的基礎(chǔ)和能力,彌補(bǔ)自身的不足和短板。
四、知識(shí)體系的構(gòu)建
高三學(xué)習(xí)的知識(shí)體系是非常復(fù)雜的,需要我們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),搭建起自己的知識(shí)體系。這個(gè)過(guò)程不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),更是能力和思維的鍛煉。因此,我們需要注重知識(shí)的融會(huì)貫通,全面提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)和潛力。在此基礎(chǔ)上,我們可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),挖掘自身的潛力,從而達(dá)到考試的優(yōu)秀成績(jī),為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五、復(fù)習(xí)策略的優(yōu)化
在高三的復(fù)習(xí)過(guò)程中,要注重復(fù)習(xí)策略的優(yōu)化。首先,我們要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且進(jìn)行重點(diǎn)和難點(diǎn)的針對(duì)性訓(xùn)練。其次,我們需要不斷地進(jìn)行模擬考試,在熟悉考試形式的情況下,提高自己的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。最后,我們要做好對(duì)自己的評(píng)估和總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,并且針對(duì)不足和問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)救和提高。
總之,在高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我們需要明確目標(biāo)和方向,分析自身優(yōu)劣勢(shì),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,做好學(xué)習(xí)規(guī)劃和管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身短板和不足,進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)救和提高。只有做到這些,才能夠無(wú)往而不勝,成功坐上清華大學(xué)的繽紛馬扎。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為高三學(xué)生,我們即將面臨重要的中考和高考,這些考試是決定我們未來(lái)前程的關(guān)鍵考試。為了取得優(yōu)異的成績(jī),制定一個(gè)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。
首先,我們需要明確目標(biāo)和計(jì)劃。我們應(yīng)該制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)需要安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的上課時(shí)間、作業(yè)時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間和空余時(shí)間。在制定計(jì)劃的過(guò)程中,我們需要向老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教,制定一份適合自己的計(jì)劃。
其次,我們應(yīng)該制定科學(xué)的時(shí)間管理策略,制定清晰的考試備考計(jì)劃。構(gòu)建高效、質(zhì)量高的備考計(jì)劃,首要要素就是要求我們有穩(wěn)固的基礎(chǔ),緊跟老師上課進(jìn)度,掌握科目知識(shí)點(diǎn)和能力結(jié)構(gòu)框架,及早發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的漏洞和缺陷并及時(shí)加強(qiáng)鞏固;其次就是嚴(yán)格時(shí)間分配,科學(xué)安排每周備考任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定考場(chǎng)時(shí)間的流程,提前做好來(lái)源準(zhǔn)備;最后就是全面系統(tǒng)化地備考規(guī)劃,細(xì)化備考流程、分析試卷特點(diǎn),不斷優(yōu)化自身答題策略。
然后是要制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)應(yīng)該是練習(xí)和提高知識(shí)掌握技能的過(guò)程,而不是僅僅單調(diào)地重復(fù)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該把握重點(diǎn),做到有效的復(fù)習(xí)和徹底的鞏固。我們應(yīng)該多次重復(fù)練習(xí)和理解每道題,以確保我們能夠在考試中順利解答出來(lái)。我們還要通過(guò)參加模擬考試來(lái)強(qiáng)化我們的考試技能,吸取其他考生的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
最后是定期測(cè)驗(yàn)和評(píng)估。制定一個(gè)系統(tǒng)的評(píng)估方法,能夠幫助我們更好地了解我們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。每次測(cè)試后,我們應(yīng)該加以分析和總結(jié),了解自己優(yōu)缺點(diǎn),找出自己的不足,并針對(duì)性地改進(jìn)。定期測(cè)驗(yàn)和評(píng)估可以幫助我們做出相應(yīng)的調(diào)整和提高。
總之,高三這一年是我們?nèi)松蟹浅V匾臅r(shí)期,對(duì)于我們?nèi)蘸蟮某删陀兄薮蟮挠绊?。因此,我們必須有一個(gè)明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃來(lái)保證我們能夠取得好的成績(jī)。通過(guò)制定科學(xué)的計(jì)劃、分配時(shí)間和做好復(fù)習(xí)工作,我們相信我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)
清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著高三學(xué)業(yè)的加重,很多同學(xué)們感到了壓力。但其實(shí),清華高三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃卻是非常充實(shí)的。他們不但在學(xué)習(xí)上注重方法,更在生活上注重規(guī)律,使自己的高中生活變得科學(xué)而有序。那么,我們可以看看清華高三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃是怎樣的呢?
1.制定合理的計(jì)劃
清華高三學(xué)生非常重視計(jì)劃的制定。一方面,他們會(huì)根據(jù)自身的情況制定針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并合理規(guī)劃時(shí)間。另一方面,也會(huì)根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn),制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,確保每項(xiàng)內(nèi)容都能合理分配時(shí)間,做到全面覆蓋。
2.優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)效果的保障。清華高三學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中往往會(huì)選擇一個(gè)安靜、明亮、整潔的環(huán)境,力圖保持環(huán)境的良好狀態(tài)。他們還會(huì)選擇一張寬敞而舒適的椅子,以便在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中不會(huì)感到疲勞和不適。
3.運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)效率的根本保障。清華高三學(xué)生選擇了一些比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,如“三分看書(shū)七分練”和“形象化學(xué)習(xí)法”。這些方法不僅有效地減少了學(xué)習(xí)時(shí)間,還能更好地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果。
4.掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度
在高三學(xué)習(xí)期間,時(shí)間管理尤為重要。清華高三學(xué)生會(huì)詳細(xì)記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并隨時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。他們會(huì)制定出一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),并在每個(gè)階段制定精確的計(jì)劃,使學(xué)習(xí)不會(huì)丟失方向,學(xué)習(xí)內(nèi)容不會(huì)萎縮。
5.保持鍛煉和休息的合理平衡。
運(yùn)動(dòng)和休息同樣十分重要。清華高三學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)的同時(shí),注意控制自己的身體狀況,保持良好的體健康狀態(tài)。他們會(huì)在一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃中安排一些鍛煉活動(dòng),例如運(yùn)動(dòng)和休息,來(lái)幫助自己保持精力充沛的狀態(tài)。
6.積極參加各種課外活動(dòng)
高三并非只是學(xué)習(xí)的時(shí)期,同時(shí)也是拓寬自我的階段。清華高三學(xué)生會(huì)利用好這段時(shí)光,積極參加各種課外活動(dòng),讓自己擁有更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。從而也能夠享受到更加充實(shí)而精彩的高中生活。
7.良好的心態(tài)管理
考試的焦慮感和學(xué)習(xí)的壓力不可避免,這時(shí)候良好的心態(tài)管理顯得尤為重要。清華高三學(xué)生會(huì)保持一個(gè)積極、樂(lè)觀和自信的態(tài)度出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。他們會(huì)在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的思路,保持心態(tài)平衡,以保證良好的學(xué)習(xí)效果。
總而言之,清華高三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)而有條不紊的,他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都有一定的規(guī)律,注重計(jì)劃、注重調(diào)整,保持一個(gè)良好的心態(tài)。我們應(yīng)該從他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃中借鑒一些好的方法,幫助我們更快地達(dá)到目標(biāo)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃文科
隨著高三學(xué)期的到來(lái),我深刻意識(shí)到時(shí)間的緊迫性和學(xué)科的重要性。因此,為了有效地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,我制定了以下文科學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、政治
政治是高考文科必考科目之一,而且占比非常高,在高考中的重要性不容忽視。所以在學(xué)習(xí)該門(mén)學(xué)科時(shí),我將始終堅(jiān)持一下原則:
1.認(rèn)真理解政治理論,掌握重要概念、原則和方法。
2.深入理解和應(yīng)用政治理論,具有分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.熟練掌握各類政治知識(shí),具有歷史和文化的意識(shí)。
二、歷史
歷史既考察對(duì)時(shí)代文化背景的了解,又考察對(duì)歷史事件、歷史人物的熟悉程度,因此,學(xué)習(xí)歷史需要方法和技巧。我計(jì)劃分別從以下三個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí):
1.基礎(chǔ)知識(shí)講解。通過(guò)聽(tīng)講授者的講解及做題的練習(xí)方法獲得基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2.試卷分析。根據(jù)歷屆高考和模擬試卷,剖析考題,找到考點(diǎn),做到有的放矢,以便提高分?jǐn)?shù)。
3.歷史研究。穿越大時(shí)代的發(fā)展沿途,采集大量原始?xì)v史資料;歷史研究活動(dòng)能豐富我的知識(shí),培養(yǎng)史識(shí),使自己的思考更趨向于成熟。
三、地理
地理可以理論與實(shí)踐并進(jìn),對(duì)現(xiàn)階段的人們來(lái)說(shuō),掌握地理知識(shí)既有理論研究的價(jià)值,又有實(shí)踐效果。當(dāng)然,學(xué)習(xí)地理要先從基礎(chǔ)入手,掌握好以下重要方面:
1.自然環(huán)境。掌握氣候、地理、環(huán)境和巖土等方面的地理知識(shí)。
2.幾何信息。學(xué)習(xí)要求深入理解各種空間數(shù)據(jù)和各種觀察視點(diǎn)的組合。
3.社會(huì)經(jīng)濟(jì)地理。要求深入掌握農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、商業(yè)和城市規(guī)劃等方面的地理知識(shí)。
四、語(yǔ)文
語(yǔ)文是不可或缺的一門(mén)學(xué)科,是各門(mén)學(xué)科的知識(shí)積累和綜合運(yùn)用的核心。因此,學(xué)習(xí)語(yǔ)文要做到:
1. 梳理文思邏輯。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要注重深入理解文本中的邏輯關(guān)系和資源。
2. 培養(yǎng)閱讀興趣。通過(guò)閱讀各類書(shū)籍,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作能力。
3. 增強(qiáng)文學(xué)鑒賞能力。學(xué)習(xí)文學(xué)鑒賞方法,了解文學(xué)理論精髓,掌握文學(xué)表現(xiàn)和審美規(guī)律。
以上就是我個(gè)人針對(duì)文科學(xué)習(xí)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃都不盡相同,重要的是根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出一份適合自己的計(jì)劃,并且時(shí)刻保持良好的心態(tài)和意志。期望我的文科學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠給廣大高三學(xué)生們帶來(lái)一些參考和借鑒,共同為成功闖過(guò)高考這一道坎而努力奮斗!
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃
高三是每位學(xué)生都不可避免的一段重要階段。在這個(gè)階段,學(xué)生需要完成高中教育的最后一個(gè)學(xué)年,并準(zhǔn)備迎接人生的一項(xiàng)重大考驗(yàn)——高考。正因?yàn)槿绱?,高三學(xué)生不僅需要掌握豐富的知識(shí),還需要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以確保最好的表現(xiàn)。
首先,高三學(xué)生需要建立一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在確定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,學(xué)生應(yīng)該了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間表和復(fù)習(xí)安排。此外,在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),學(xué)生還應(yīng)該考慮到自己的興趣愛(ài)好,如閱讀、游泳、打球等活動(dòng),以保持身心健康。
其次,高三學(xué)生需要合理分配時(shí)間。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)量非常大,如果沒(méi)有合理的時(shí)間安排,就很難完成學(xué)業(yè)。因此,學(xué)生要充分利用自己的時(shí)間,合理安排每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間,做到有規(guī)律、有計(jì)劃、有條理。合理的時(shí)間分配不僅可以使學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè),還可以保持身體健康,使自己更加愉悅和放松。
此外,高三學(xué)生需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高三的學(xué)習(xí)任務(wù)很多,而且時(shí)間緊迫。因此,學(xué)生需要養(yǎng)成嚴(yán)格的自律性和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),堅(jiān)持每天有效的學(xué)習(xí),并定期進(jìn)行復(fù)習(xí)、總結(jié)、反思。另外,學(xué)生還需要了解自己的學(xué)習(xí)方法和方式,針對(duì)自己的缺陷或不足做相應(yīng)的改進(jìn)。
最后,高三學(xué)生需要有一個(gè)積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)的成敗和素質(zhì)的提高與心態(tài)有很大的關(guān)系。因此,學(xué)生需要擺正心態(tài),保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,鼓勵(lì)自己取得好成績(jī),及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,并積極參與課外活動(dòng)以豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
總之,高三學(xué)生是需要掌握豐富的知識(shí)、并制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),學(xué)生應(yīng)該充分優(yōu)化自己的時(shí)間,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),以確保最好的表現(xiàn)。高三學(xué)習(xí)雖然艱難,但只有通過(guò)科學(xué)規(guī)劃,積極學(xué)習(xí)、良好的心態(tài)才能走得更遠(yuǎn)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)
隨著高中三年的來(lái)臨,各種壓力與挑戰(zhàn)也相應(yīng)而至。而作為文科生,我們不僅要面對(duì)外部的競(jìng)爭(zhēng)和考試壓力,還要如何在自身的受教育狀況上不斷突破。這樣的考驗(yàn)早已不是單一的學(xué)科能夠涵蓋的,而需要我們通過(guò)不斷的積累,自我反思和實(shí)踐,來(lái)完成我們?cè)谖膶W(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)和歷史等方面的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)。在這篇文章中,我將會(huì)提出一份完備的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
一、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法
在面對(duì)高中文科的復(fù)雜性和繁雜性之時(shí),我們需要不斷的尋找學(xué)習(xí)方法的進(jìn)路。需要做的事情是,逐漸深入,全面的認(rèn)識(shí)和理解大量的學(xué)科知識(shí)和文化素養(yǎng),以提高我們的分析能力和論述能力,從而衍生出我們的好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
高三學(xué)習(xí)的最重要的目標(biāo)是通過(guò)考試進(jìn)入大學(xué)。然而,這個(gè)目標(biāo)頗為籠統(tǒng),而且時(shí)間跨度很大,我們必須確定更具體、更具體的目標(biāo),例如攻克某一學(xué)科難點(diǎn)、加強(qiáng)了解某一文本、提高評(píng)論、分析的能力等等。只有這樣才能有意識(shí)地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,將目標(biāo)逐漸轉(zhuǎn)換為可量化的小任務(wù),并加以執(zhí)行。
2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃往往是學(xué)生進(jìn)入高三的第一關(guān),它可以幫助同學(xué)們合理安排時(shí)間、劃分任務(wù),并有序地完成學(xué)習(xí)進(jìn)度。具體來(lái)講,
- 布置科學(xué)的作息時(shí)間表
- 評(píng)估目標(biāo)所需學(xué)科知識(shí)
- 根據(jù)進(jìn)度制定安排
- 對(duì)每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化時(shí)間計(jì)劃
3. 學(xué)習(xí)目標(biāo)跟蹤與反思
通過(guò)跟蹤我們預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)業(yè)目標(biāo)。我們可以通過(guò)記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和得失來(lái)進(jìn)行回顧和反思,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和方法,從而確保學(xué)習(xí)效率最大化。
二、拓寬學(xué)術(shù)領(lǐng)域
文科領(lǐng)域涵蓋的范圍很廣,例如文學(xué)、歷史、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等等。要在其中獲得優(yōu)異的成績(jī),并不是光憑自學(xué)和閱讀書(shū)本就可以的,實(shí)踐和沉浸式學(xué)習(xí)顯得尤為重要。以下內(nèi)容會(huì)摘要出一些學(xué)術(shù)領(lǐng)域的常見(jiàn)的拓展方法:
1. 閱讀經(jīng)典文學(xué)
閱讀大量的文學(xué)作品,能夠?yàn)槲覀兲峁┬路f有趣的內(nèi)容,同時(shí)也是提高語(yǔ)言表達(dá)和思維邏輯的絕佳方式。我們可以通過(guò)建立自己的“閱讀清單”,制定“每周至少讀兩本書(shū)”的目標(biāo),或者進(jìn)行類似“閱讀小組”的形式來(lái)共同分享和感悟。
2. 研究歷史和人文學(xué)科
了解歷史和人文學(xué)科不僅可以擴(kuò)大我們的文化視野和人類智慧,同時(shí)也是很多重要考試的大紅利。閱讀雜志、參加討論還能加深我們對(duì)文化、文明、社會(huì)的認(rèn)識(shí)和思考。
3. 實(shí)踐并學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)和哲學(xué)
研究哲學(xué)和社會(huì)學(xué)思想,對(duì)于提高我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和對(duì)多元社會(huì)的包容性是至關(guān)重要的。例如可以積極參與有爭(zhēng)議話題的討論和辯論等等。
三、提高語(yǔ)言表達(dá)能力和論述能力
語(yǔ)言和思維是不可分割的。高中生需要善于表達(dá)自己的觀點(diǎn),為后續(xù)的大學(xué)和人生做好準(zhǔn)備。以下總結(jié)了一些提高語(yǔ)言表達(dá)能力和論述能力的方式:
1. 涉獵不同的媒體
各種各樣的媒體形式,例如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、電影、音樂(lè)、新聞、前沿科技和藝術(shù)類作品等等,對(duì)于提高我們對(duì)語(yǔ)言和思維方式的感知和掌握都具有積極的影響。
2. 多寫(xiě)作
寫(xiě)作是文科成長(zhǎng)過(guò)程中必修課,也是改善呈現(xiàn)思維和吸人眼球的關(guān)鍵所在。我們可以從寫(xiě)公開(kāi)日記、在網(wǎng)上寫(xiě)博客、進(jìn)行審美加強(qiáng)等方面開(kāi)展寫(xiě)作實(shí)踐,以便讓自己的寫(xiě)作技巧、風(fēng)格、表達(dá)更加成熟。
3. 加強(qiáng)辯論
參加小組表達(dá)和辯論,不僅可以增強(qiáng)社交能力,同時(shí)也有益于增加自信,鍛煉討論和談判技巧,和掌握各種辯論的技巧。
四、增強(qiáng)思考能力
文科領(lǐng)域善于展示和推動(dòng)主觀想法、能夠?qū)?fù)雜和多元對(duì)立觀點(diǎn)抱持不同角度思考。這正要求我們必須具備過(guò)人的思考能力,例如反思和挑戰(zhàn)思維習(xí)慣、質(zhì)疑真理、探究并編織不同的思考模型及理論等:
1. 深度閱讀
透徹的閱讀有助于我們思考和分析事物,并提升我們的思維能力。透過(guò)深度閱讀,在作者思考的基礎(chǔ)上,我們也得以探討不同主題的思考角度,且具有更高的分析深度和洞見(jiàn)。
2. 參與和學(xué)習(xí)哲學(xué)
學(xué)習(xí)哲學(xué)不但具有探究基本問(wèn)題和分析對(duì)立觀點(diǎn)的功能,也是挑戰(zhàn)主流思想觀念、探究人類道德的絕佳方式。我們可以自己寫(xiě)下研究筆記和哲學(xué)日記,分析自己的觀點(diǎn)和心得,并向教授尋求拓寬思考領(lǐng)域和提供閱讀材料。
3. 參與討論和辯論
參與討論和辯論,是非常重要的思維方式。通過(guò)與他人的交流和辯論,我們可以加深對(duì)不同觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí),并且進(jìn)一步開(kāi)發(fā)我們的思維模式、觀點(diǎn)和質(zhì)疑技能。
總結(jié):
面對(duì)高三文科的學(xué)習(xí),給了我們極大的制約性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)上述的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們提出了一系列學(xué)習(xí)策略和建議,來(lái)幫助學(xué)生們制定合理的目標(biāo),并制定適應(yīng)性的成長(zhǎng)策略,以及推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)更廣泛的成就。希望這份學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)閺V大的同學(xué)在人生和學(xué)習(xí)的道路上帶來(lái)幫助和指導(dǎo)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃
高三,是人生中最重要的一年,也是人生中最需要努力奮斗的一年。這一年,身處在我們長(zhǎng)達(dá)十二年義務(wù)教育岔路口的學(xué)子們,將會(huì)經(jīng)歷著人生的最大考驗(yàn)。這一年,是具有歷史記憶感的,我們也必須面對(duì)一系列的考驗(yàn)。因此,制定一份好的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第一步:制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先,我們得寫(xiě)下自己的目標(biāo):這個(gè)目標(biāo)要有具體的內(nèi)容,并且一定要是可行、實(shí)際的,不要虛浮空洞,也不要過(guò)于理想化。我們應(yīng)該在寫(xiě)下目標(biāo)的同時(shí),考慮到自己的學(xué)裝備、原本的學(xué)業(yè)水平和時(shí)間安排。
第二步:制定學(xué)習(xí)規(guī)劃
在目標(biāo)制定之后,我們需要制定對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,也就是在有限的時(shí)間內(nèi),如何完成自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。這包括每周、每月、甚至整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每一天的安排需要考慮好,將學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化到每一項(xiàng)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三步:合理安排那,保持高效學(xué)習(xí)
高三的時(shí)間是有限的,因此我們應(yīng)該科學(xué)用時(shí)間,滿分利用閑暇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如,公交車上或是課間,可以利用這些短暫的時(shí)間差和現(xiàn)有知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)步驟,反復(fù)檢查掌握的程度。
第四步:好好備考,認(rèn)真復(fù)習(xí)
好的知識(shí)儲(chǔ)備和深入的掌握,是高考中取得好成績(jī)的前提。我們要遵循逐點(diǎn)逐面,分層遞進(jìn)的原則,深入理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),把知識(shí)點(diǎn)的層次和生疏程度把控好,捕捉高考中難點(diǎn)和疑點(diǎn)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,一定要用骨干知識(shí)來(lái)串起整個(gè)知識(shí)體系,并將所有知識(shí)點(diǎn)形成完整的大綱,構(gòu)建自己的學(xué)科體系。
第五步:考前沖刺
高考前,適量的閱讀和仿真重要的考試題是很必要的,同時(shí)需要多看一些金、丁、梁、陸等考生的筆記。應(yīng)該讀或重新學(xué)習(xí),然后復(fù)習(xí)。在快要到達(dá)高考的時(shí)候,復(fù)習(xí)資料要及時(shí)細(xì)化,摒棄無(wú)用小號(hào)和保留有用精華內(nèi)容,切忌生搬硬套,應(yīng)在學(xué)科方法層面上進(jìn)行分析并探詢其內(nèi)在可能性。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,使我們能夠有效地利用時(shí)間和機(jī)會(huì),讓我們?cè)诳紙?chǎng)上盡顯最佳的學(xué)術(shù)水平。在這漫長(zhǎng)的高考征程中,我們需要堅(jiān)定信念,不斷挖掘自己的潛力。只有這樣,才能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),真正地?fù)碛泻玫那巴竞兔篮玫奈磥?lái)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃——文科專業(yè)
作為高三學(xué)生,我們即將面臨最重要的一年——高考年,而對(duì)于文科生而言,要想在高考中脫穎而出,除了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)外,也需要付出更多的努力。為此,我制定了下面的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠在高考中取得滿意的成績(jī)。
一、做好課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)
高三的每一天都是珍貴的,因此我們不能浪費(fèi)它。首先,要認(rèn)真對(duì)待每一堂課,做好筆記,掌握好課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)。在老師講解時(shí)耐心聽(tīng)講,發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方及時(shí)提問(wèn)。在課后,整理筆記,回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,及時(shí)消化吸收所學(xué)知識(shí)。平時(shí)課堂上的積累會(huì)成為高考的重要素材,所以我們要時(shí)刻保持專注,不斷拓寬視野。
二、習(xí)慣做好各類題型
高考中會(huì)有多種題型,因此我們需要習(xí)慣多種題型的做法。做好例題,熟悉解題思路和步驟,然后不斷做題,分析和總結(jié)錯(cuò)題和難題。文科考生尤其需要加強(qiáng)對(duì)于英語(yǔ)和文科理解能力和應(yīng)用能力的訓(xùn)練。同時(shí),要對(duì)優(yōu)秀的試卷和答案進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié),了解哪些操作更加高效,并且可以補(bǔ)足自身知識(shí)短板。
三、文獻(xiàn)閱讀
高考中對(duì)于課外知識(shí)更加重視,尤其是對(duì)于一些與政治、歷史、地理、文化有關(guān)的素材。因此,文獻(xiàn)閱讀作為提高學(xué)科素養(yǎng)的有效途徑,在學(xué)習(xí)中扮演者至關(guān)重要的角色。閱讀過(guò)程中要注意批判性思維,不斷產(chǎn)生自己的見(jiàn)解和結(jié)論。除了對(duì)于教材之外,延伸閱讀也非常重要。例如閱讀有關(guān)名著、史料、論文等其他各類文獻(xiàn),其不僅能夠拓寬學(xué)生的知識(shí)面,同時(shí)也能夠提高學(xué)生的閱讀與理解能力。因此,文獻(xiàn)閱讀是提高學(xué)科素養(yǎng)的重要手段。
四、加強(qiáng)訓(xùn)練
時(shí)刻保持心態(tài)穩(wěn)定,熟悉高考流程,參加培訓(xùn)班進(jìn)行模擬考試,達(dá)到數(shù)次考出近似于高考的成績(jī)目的。結(jié)合訓(xùn)練成果,不斷調(diào)整高考策略,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),突出學(xué)生對(duì)于待考試目標(biāo)的和解析能力及解題思路的掌握能力。
以上是我在高三文科學(xué)習(xí)中的計(jì)劃和目標(biāo),我相信只要我一步步落實(shí)計(jì)劃,積極進(jìn)取并做好每一個(gè)準(zhǔn)備,最終一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃合集10篇
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高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
抓“概念”重“消化”
復(fù)習(xí)時(shí),要十分重視概念,要對(duì)所有的地理概念一一理解、消化、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問(wèn)題時(shí)才能正確無(wú)誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來(lái),一一對(duì)比其差異。
抓“原理”重“理解”
從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地過(guò)“地理原理”關(guān)。掌握了這些原理、法則,分析事物就有了說(shuō)服力。
抓“歸納”求“規(guī)律”
從特殊性的地理事物中,歸納出普遍性的規(guī)律。
抓“綜合”重“聯(lián)系”
綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問(wèn)題上,要作如下努力:
(1)有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題,學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問(wèn)題的方法。
(2)地理環(huán)境是一個(gè)整體,各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系。往往一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題,就會(huì)引起連鎖反應(yīng)。破壞生態(tài)環(huán)境。
抓“一般”推“特殊”
摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后,就可推知個(gè)別的、特殊性地理事物的特征。
抓“共性”重“個(gè)性”
地理事物既有共性,更具個(gè)性。每一區(qū)、一地都有自己的鮮明特色,就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會(huì)一模一樣。
抓“運(yùn)算”促“智能”
為了提高地理運(yùn)算能力,要作以下分類練習(xí):
(1)比例尺與圖距、實(shí)距換算。
(2)地方時(shí)與區(qū)時(shí)的計(jì)算。
(3)絕對(duì)高度、相對(duì)高度與等高線的計(jì)算。
(4)垂直氣溫的計(jì)算。
(5)太陽(yáng)高度角的計(jì)算。
(6)恒星日與太陽(yáng)日的換算。
(7)晝夜短的計(jì)算。
(8)人口密度與人口自然增長(zhǎng)率的計(jì)算。
(9)各種百分比的計(jì)算。
抓“對(duì)比”找“異同”
比較的范圍可大可小,比較的內(nèi)容可多可少。既可綜合比較,也可單項(xiàng)比較;既可從自然條件方面比較,也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較;既可進(jìn)行縱向比較,又可進(jìn)行橫向比較;既可對(duì)同類事象比較,又可對(duì)相關(guān)而不同的事象比較。通過(guò)比較找出它們的異同點(diǎn)。
抓“讀圖”明“空間”
要求:
(1)書(shū)上的圖必須一一理解,學(xué)會(huì)分析、應(yīng)用。
(2)充分利用填圖冊(cè),按要求和規(guī)格填寫(xiě)地理事物。
(3)無(wú)論是平面圖、立體圖,還是示意圖、景觀圖,要會(huì)勾畫(huà)輪廓。
抓“新知”拓“視野”
每年高考都要涉及一些教材以外的新知識(shí),對(duì)報(bào)刊上的“新聞”不可不留神。如:
(1)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。
(2)國(guó)內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開(kāi)工和竣工。
(3)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害。
(4)國(guó)內(nèi)外新開(kāi)辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地。
(5)地學(xué)新理論、新探索。
(6)人類面臨的問(wèn)題。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
短暫的寒假過(guò)后,20xx屆考生即將進(jìn)入高考最后沖刺的一百來(lái)天。在這最后的百余天時(shí)間里,如何針對(duì)自身情況進(jìn)行高效的學(xué)習(xí),是學(xué)生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的問(wèn)題。北京新東方中小學(xué)一對(duì)一李萍老師針對(duì)不同層次的學(xué)生提出了幾點(diǎn)建議,希望能給學(xué)生提供借鑒。
首先:保持基礎(chǔ)扎實(shí)穩(wěn)定。此類同學(xué)基礎(chǔ)都比較扎實(shí),繼續(xù)保持定時(shí)定量練習(xí)即可。重點(diǎn)積累傳統(tǒng)文化常識(shí)!
其次:閱讀與作文,結(jié)合自身分析自己的問(wèn)題,尋求更大突破。閱讀與作文對(duì)于程度好的學(xué)生來(lái)說(shuō)不會(huì)存在太大的問(wèn)題,但是只要丟分肯定會(huì)有這樣那樣的小問(wèn)題,所以自己要拿做完的題進(jìn)行分析,找出自己的主要問(wèn)題,針對(duì)性解決。例如閱讀,丟分原因是理解問(wèn)題、審題問(wèn)題、答題思路問(wèn)題還是語(yǔ)言組織問(wèn)題……具體問(wèn)題具體解決。建議技巧欠缺的學(xué)生,可以對(duì)答題技巧進(jìn)行總結(jié)梳理。對(duì)于作文,多關(guān)注熱點(diǎn)事件,注意理性思考。
最后,保持良好心態(tài),按部就班學(xué)習(xí)。
隨著高考的臨近,越來(lái)越多學(xué)生會(huì)慌亂,特別是每次大考后,容易出現(xiàn)兩個(gè)極端。一是考好了,覺(jué)得自己什么都會(huì)了沒(méi)必要花那么多時(shí)間在此學(xué)科了。二是沒(méi)考好,忽然覺(jué)得自己還差好多,不知道該從何入手。無(wú)論怎樣,切記保持平穩(wěn)心態(tài),按部就班根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)。一天沒(méi)到高考,一天不能放松;一天沒(méi)到高考,一天不能灰心。高考是一場(chǎng)硬仗,越到最后越靠心理!
此類學(xué)生一般都有一定的基礎(chǔ)和理解能力,他們存在的幾個(gè)較大問(wèn)題:基礎(chǔ)不扎實(shí),得分忽高忽低;理解不到位,閱讀得分不高;寫(xiě)作無(wú)新意,作文難突破。那么針對(duì)此類學(xué)生問(wèn)題提出以下幾點(diǎn)建議:
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
經(jīng)過(guò)兩年半的校園生活,我感覺(jué)自己已經(jīng)浪費(fèi)掉了一大半的時(shí)間,在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活里,我努力,我刻苦,但是我沒(méi)有計(jì)劃。在學(xué)習(xí)的過(guò)程里,我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣,學(xué)習(xí)的毫無(wú)章法,學(xué)習(xí)的毫無(wú)目的,所以我的成績(jī)才一直提不上去?,F(xiàn)在馬上就要進(jìn)入到高三下學(xué)期的緊張備考中,我不能夠在這樣繼續(xù)下去,在僅剩的最后一學(xué)期里,我要開(kāi)始有計(jì)劃有目的的學(xué)習(xí)。這樣我的學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高,我才有更大的信心去迎接我等待已久的高考。
一、針對(duì)弱勢(shì)科目
我所選的科目理科類的偏多,因?yàn)槲业倪壿嬎季S比較強(qiáng),但是我的記憶能力卻很差,所以我一直不喜歡去記一些很呆板的東西,也討厭文科要記那么多知識(shí)內(nèi)容。所以這就造成我嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,我理科類的科目可以學(xué)的很好,但是我文科類的科目卻一直學(xué)的很差。尤其是語(yǔ)文,還是一門(mén)主科,這不得不引起我的重視。所以在下一學(xué)期里,我主攻的科目就是語(yǔ)文。首先,我要開(kāi)學(xué)的第一月里,我要把以前所學(xué)的一切語(yǔ)文知識(shí),都要復(fù)習(xí)一次,做到有印象和記憶的學(xué)習(xí)。其次,在第二月里,我要把高中所學(xué)的所有古詩(shī)詞都要在一個(gè)月里記熟和背熟,做到有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。最后,在剩下的幾個(gè)月里,我就要靠在平時(shí)的積累,包括詞語(yǔ)成語(yǔ)的積累,包括作文素材的積累等等。并且在每個(gè)月里,我都要完成三本課文書(shū)的閱讀和每天日記的記載。做到拓展學(xué)習(xí)。
二、針對(duì)優(yōu)勢(shì)科目
雖說(shuō)我優(yōu)勢(shì)科目的成績(jī)一向很穩(wěn)定,但是也不能夠掉以輕心。因?yàn)殡S時(shí)都有可以會(huì)被更加努力的同學(xué)超上來(lái)。所以我要更加利用我的優(yōu)勢(shì)科目來(lái)增加我的總體分?jǐn)?shù)。首先,是做到鞏固訓(xùn)練,每天在完成老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上,還要多加一個(gè)小時(shí)做題目的訓(xùn)練時(shí)間,這樣才能夠保證我不退步。其次,在每次考試過(guò)后,我都要進(jìn)行考試錯(cuò)題整理,和錯(cuò)題分析,這樣才能保證我在下一次的考試?yán)锬軌蛉〉眠M(jìn)步。
三、樹(shù)立目標(biāo)
我新學(xué)期的目標(biāo),是一個(gè)階梯式的目標(biāo)。首先在第一個(gè)月里,我要提升五個(gè)名次,到了第二個(gè)月里,我要提升十個(gè)名次。這樣遞增,直到我達(dá)到班級(jí)的前五名位置里,并穩(wěn)定下去。才算是達(dá)到了我的最終目標(biāo)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
有時(shí)候我真懷疑時(shí)間是長(zhǎng)了腳的,在我們細(xì)細(xì)體味的時(shí)候它在慢慢走,當(dāng)我忙于某事無(wú)暇顧及享受生活的時(shí)候它就邁開(kāi)步子奮力奔跑起來(lái)。轉(zhuǎn)眼就到了暑假,開(kāi)學(xué)就高三了,來(lái)到了他人所說(shuō)的高中最累的時(shí)候,即將到來(lái)的考試讓我不得不調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),制定好假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
根據(jù)前段時(shí)間在學(xué)校里的一場(chǎng)場(chǎng)月考,我的表現(xiàn)都不是特別理想。作為一名即將奔赴大考的高三學(xué)生,以這樣的成績(jī)和狀態(tài)去參加高考顯然是不太可能的。于是我準(zhǔn)備通過(guò)這個(gè)假期進(jìn)行調(diào)整來(lái)追趕進(jìn)度,以保證自己能在即將到來(lái)的考試中大放異彩。
想到這里,我再次整合了我前幾次月考的考試成績(jī),通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),在幾次考試中,我的化學(xué)和生物成績(jī)非常不理想,物理一般,語(yǔ)文和英語(yǔ)是班級(jí)的中等偏上水平,數(shù)學(xué)勉強(qiáng)只能算中等。
于是,通過(guò)向成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)前列的同學(xué)資訊,我大致作出了一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排。在暑假中,我要對(duì)理綜的課程進(jìn)行加練和惡補(bǔ),對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目的復(fù)習(xí)和積累也不能放棄,爭(zhēng)取全面提升各學(xué)科綜合成績(jī)。
我決定,暑假在家的時(shí)候也要堅(jiān)持早讀,算是對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)科目的復(fù)習(xí),在單號(hào)的早晨,我在家中讀語(yǔ)文,雙號(hào)的早晨我選擇讀英語(yǔ),早讀時(shí)間為1小時(shí)左右,可以適當(dāng)根據(jù)當(dāng)天的狀態(tài)加減時(shí)間。早讀結(jié)束后,我開(kāi)始做一些理綜的測(cè)試題,時(shí)間安排按照學(xué)校里的課程和下課時(shí)間一樣,一直到中午時(shí)間。
午飯過(guò)后,我進(jìn)行30-60分鐘的午休,午休結(jié)束后,我出門(mén)進(jìn)行30分鐘左右的散步,為的是讓自己緩解疲勞,從午睡中徹底清醒過(guò)來(lái),讓接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間能夠有更高的效率。
散步回來(lái)后,我將進(jìn)行一小時(shí)左右的復(fù)習(xí)和記憶,就是對(duì)理綜里邊的化學(xué)和生物知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶和鞏固,以提高自己的作題能力。在一小時(shí)的記憶時(shí)間結(jié)束后,立即去作相應(yīng)學(xué)科的練習(xí)題,以驗(yàn)證自己剛才的學(xué)習(xí)效果,時(shí)間也在一小時(shí)左右。隨后進(jìn)行一小時(shí)左右的下午茶時(shí)間休息,然后開(kāi)始復(fù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)科目,這兩個(gè)學(xué)科的一大特點(diǎn)就是需要多練習(xí)多動(dòng)腦。晚上我會(huì)選擇性地對(duì)自己覺(jué)得有需要的課程再進(jìn)行一小時(shí)的練習(xí)。
以上就是我暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃的全部,相信我一定能按照計(jì)劃把這些都做好,在即將到來(lái)的考試中取得突破!
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館,安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該全神貫注于功課,千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫(xiě)作,開(kāi)闊視野。
上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時(shí)學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。
認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn),做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的大學(xué)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
經(jīng)過(guò)高考第一輪復(fù)習(xí)以及市統(tǒng)考第二次模擬以后,利用寒假時(shí)間,對(duì)xx第二次模擬成績(jī)做些自我分析,進(jìn)行自我的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。
一、安排明確的任務(wù)表
(1)學(xué)校老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),比如每天大約有一到一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)量;
(2)學(xué)生自主安排的學(xué)習(xí)任務(wù),這塊主要是學(xué)生針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破的內(nèi)容;
(3)課外拓展、課外閱讀內(nèi)容等。
二、安排可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表,分時(shí)段定內(nèi)容
可以以天為單位,每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn),比如早晨讀語(yǔ)文的背誦內(nèi)容和英語(yǔ),上午思維比較活躍,可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科,中午可以看報(bào)看電視午休放松一下,下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等,晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間,安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。
三、跟家長(zhǎng)約法三章
一約睡眠時(shí)間。睡眠時(shí)間最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn),睡足8個(gè)小時(shí),中午可以適當(dāng)午休;二約娛樂(lè)時(shí)間,中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng);三約學(xué)習(xí)時(shí)間。讓家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督,不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理十分重要,很多學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃落空主要是因?yàn)槎ǖ哪繕?biāo)過(guò)多、任務(wù)過(guò)多、計(jì)劃過(guò)密、內(nèi)容過(guò)空。比如,安排10天的時(shí)間里讀很多東西,每天每一個(gè)時(shí)段都滿滿的,沒(méi)有回旋余地;或者是計(jì)劃過(guò)空,計(jì)劃只到數(shù)學(xué)、物理科目大項(xiàng),而沒(méi)有具體到科目的具體內(nèi)容。
此外,一些不良習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)計(jì)劃落空,比如說(shuō)貪玩、愛(ài)看電視、做事不專注缺乏毅力、過(guò)度鍛煉以及過(guò)度睡眠等。同時(shí),由于寒假正值春節(jié),外界的干擾比較多,如春節(jié)走親訪友吃喝無(wú)度等,這些都需要警惕。
四、找到適合自己的學(xué)習(xí)策略
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī),如年段的排名以及期末考成績(jī)等情況,給自己一個(gè)定位,如優(yōu)等生、中等生或是后進(jìn)生。然后再根據(jù)定位,安排適合自己的學(xué)習(xí)策略。
高三寒假是個(gè)補(bǔ)缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)。除了完成作業(yè)之外,建議重點(diǎn)補(bǔ)一兩個(gè)薄弱學(xué)科,或是某學(xué)科的一些薄弱的章節(jié),不要貪多求全。在補(bǔ)缺補(bǔ)漏上,建議這些學(xué)生應(yīng)該回歸課本和基礎(chǔ)知識(shí),多閱讀教材和第一輪復(fù)習(xí)資料,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié),通過(guò)自己看書(shū),以及做做資料后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍,如有不懂的可以請(qǐng)教老師。此外,可以補(bǔ)充看一些文摘類的書(shū)籍。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
對(duì)于高三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),未來(lái)這一年是迎戰(zhàn)高考的關(guān)鍵一年。我們都明白,僅僅一年的備戰(zhàn)時(shí)間注定緊迫,如何制定有效利用時(shí)間的學(xué)習(xí)規(guī)劃,是高三備戰(zhàn)時(shí)不能忽視的一個(gè)問(wèn)題。在規(guī)劃高三學(xué)習(xí)時(shí),希望同學(xué)們能夠有明確而詳盡的計(jì)劃。在制定計(jì)劃過(guò)程中,要明確如下幾個(gè)問(wèn)題,會(huì)讓自己的全年學(xué)習(xí)規(guī)劃更有針對(duì)性,能夠收到事半功倍的效果:
首先,一定要制定明確的目標(biāo)。有的放矢要好于漫無(wú)目的不分主次的復(fù)習(xí)方式。我們?cè)谌粘=虒W(xué)時(shí),經(jīng)常向同學(xué)們強(qiáng)調(diào),在制定自己的計(jì)劃前,先要明確四個(gè)目標(biāo):復(fù)習(xí)有目標(biāo),分?jǐn)?shù)有目標(biāo),自招有目標(biāo),大學(xué)有目標(biāo)。數(shù)學(xué)140/150;英語(yǔ)95/150;物理70/100;化學(xué)80/100;生物85/100;總580/750。
底限為每科下調(diào)5分:總分550。
上學(xué)期結(jié)束后參考期末及實(shí)際狀況調(diào)整本條,以總分標(biāo)準(zhǔn)不變?yōu)樵瓌t,各科修改為:語(yǔ)文___/150;數(shù)學(xué)___/150;英語(yǔ)___/150;物理___/100;化學(xué)___/100;生物___/100。
7、每次月考以上級(jí)別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析。
8、本篇自20xx年8月2日17點(diǎn)起實(shí)行。
生活篇
1、規(guī)律用餐,每日飲食上消費(fèi)上限10元(含)。
2、節(jié)約RMB,不進(jìn)行不必要的消費(fèi),原則性每周生活費(fèi)節(jié)約出50元,底限(特殊狀況除外)為每月150元,為有利于節(jié)控,每周開(kāi)始直接存50元到銀行卡上,若需要再取。
3、保證每一天的夜間睡眠時(shí)間7小時(shí)。
4、不與家長(zhǎng)吵架,言談不合3句內(nèi)務(wù)必主動(dòng)讓步,能夠選取沉默。
5、本篇自20xx年8月2日22點(diǎn)起實(shí)行。
娛樂(lè)篇
1、每星期上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過(guò)2個(gè)小時(shí),底限(突發(fā)事件下)每星期不超過(guò)3個(gè)小時(shí)。
2、上網(wǎng)只限于寫(xiě)博客、管理貼吧等,禁止玩一切游戲,高考之后有的是時(shí)間。
3、不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂(lè)活動(dòng)。
4、本篇自20xx年8月3日0點(diǎn)起實(shí)行。
情感篇
1、不談戀愛(ài),不與女生密切接觸。
2、不看諸如《花火》等青春文學(xué)類的書(shū)籍,以及言情類文章,摘抄本不再摘抄描述或影射感情的文字,以避免思想波動(dòng)為宗旨。
3、不主動(dòng)與女生說(shuō)非必要的話。
4、本篇自20xx年8月2日16點(diǎn)起實(shí)行。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
高三開(kāi)學(xué)進(jìn)入高考復(fù)習(xí)第一個(gè)階段,即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間??砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來(lái)學(xué)習(xí),語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
根據(jù)以上時(shí)間,故制定每日作息時(shí)間表:
每天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語(yǔ),7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4:10 -6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。
注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束,容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象,所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多,有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干,還不如睡覺(jué),這是沒(méi)有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果。不要覺(jué)得是寒假了,就可以熬夜或通宵不睡,等第二天白天補(bǔ)覺(jué)。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù),這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠,會(huì)打亂身體固有的睡眠節(jié)律。
1、早晨合理安排30分鐘學(xué)習(xí)英語(yǔ),聽(tīng)網(wǎng)校的英語(yǔ)聽(tīng)力,歷史和地理背誦。
2、利用2節(jié)課的時(shí)間分別完成2份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成。
3、網(wǎng)校現(xiàn)已上傳一部分新卷子,集中一塊時(shí)間做一套。
4、下午和早晨一樣,利用2節(jié)課時(shí)間做2份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、完成當(dāng)天寒假作業(yè)可以安排自由活動(dòng),(如果玩電腦游戲不可超過(guò)一小時(shí))。
6、晚上是自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。積累實(shí)時(shí)材料,尤其是準(zhǔn)備學(xué)文科的我。
7、在寒假期間有可能的話,每天讀一讀文學(xué)作品,寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫(xiě)。
8、寫(xiě)寒假作業(yè)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)不透徹的情況下可以通過(guò)網(wǎng)校來(lái)查漏補(bǔ)缺。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累,我要充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)!
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
你的休息時(shí)間合理嗎?
1、堅(jiān)持早起,神清氣爽
睡懶覺(jué)使大腦皮層抑制時(shí)間過(guò)長(zhǎng),天長(zhǎng)日久,可引起一定程度人為的大腦功能障礙,導(dǎo)致理解力和記憶力減退,還會(huì)使免疫功能下降,擾亂肌體的生物節(jié)律,使人懶散,產(chǎn)生惰性,同時(shí)對(duì)肌肉、關(guān)節(jié)和泌尿系統(tǒng)也不利。另外,由于夜間關(guān)閉門(mén)窗睡覺(jué),早晨室內(nèi)空氣混濁,戀床很容易造成感冒、咳嗽等呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生。因此,堅(jiān)持早起,到室外呼吸新鮮的空氣,對(duì)身體益處多多。
2、午間休息,精力充沛
適當(dāng)午睡對(duì)于減輕身心疲憊,提高學(xué)習(xí)工作效率非常有益。午睡不在于時(shí)間長(zhǎng)短,關(guān)鍵在于質(zhì)量。建議平躺在床上四肢伸展,使得血液循環(huán)至腦部以緩解因大腦供血不足而產(chǎn)生的疲憊感。不宜趴在桌上,這種姿勢(shì)不僅使呼吸受限,同時(shí)也使頸部和腰部的肌肉緊張,易患慢性頸肩病。有研究表明,午睡半小時(shí),可以勝過(guò)晚間睡眠2小時(shí)給身體帶來(lái)的輕松感。
3、經(jīng)常熬夜,影響健康
研究表明,如果長(zhǎng)期熬夜,更會(huì)慢慢地出現(xiàn)失眠、健忘、易怒、焦慮不安等神經(jīng)、精神癥狀。過(guò)度勞累使身體的神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂,引起體內(nèi)主要的器官和系統(tǒng)失衡,比如發(fā)生心律不齊、內(nèi)分泌失調(diào)等等,嚴(yán)重的就會(huì)導(dǎo)致全身的應(yīng)激狀態(tài)、感染疾病的幾率相應(yīng)提高。
美國(guó)的免疫學(xué)家在對(duì)睡眠和人體免疫做了一系列研究后認(rèn)為,睡眠除了可以消除疲勞,還與提高免疫力、抵抗疾病的能力有著密切關(guān)系。有充足睡眠的人血液中的T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞均有明顯上升,而這兩種細(xì)胞正是人體內(nèi)免疫力的主力軍。所以即使在相對(duì)緊張的工作中,也要保持充足的睡眠。研究表明,高中生生的睡眠時(shí)間一般每天不得少于7個(gè)小時(shí)。
每日就餐時(shí)間你該如何安排?
一日三餐是人在漫長(zhǎng)的歲月中形成的適應(yīng)人體腸胃環(huán)境及生理功能的生理節(jié)律。定時(shí)進(jìn)餐可以維持血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的穩(wěn)定,保證人體的正常活動(dòng),一般來(lái)講,每餐之間間隔4~5小時(shí)是根據(jù)食物在人體胃中停留的時(shí)間決定的。
早餐:7:30左右即在起床后20至30分鐘吃早餐最合適,因?yàn)檫@時(shí)人的食欲最旺盛。而且早餐與中餐以間隔4至5小時(shí)左右為好,也就是說(shuō),如果早餐過(guò)早,那么數(shù)量應(yīng)該相應(yīng)增加或者將午餐相應(yīng)提前。
中餐:12:00—12:30為宜。午餐是最好的休息時(shí)間,應(yīng)該讓自己在一個(gè)輕松的環(huán)境下吃午飯。這樣不但有益精神的放松、還有助于消化,對(duì)身體大有好處。
晚餐:一般宜在晚6點(diǎn)以后、7點(diǎn)以前吃為最好。這樣,在4小時(shí)以后,即到晚10點(diǎn)以后或11點(diǎn)左右睡覺(jué),較為適宜。
夜宵:我們不提倡學(xué)生吃夜宵,因?yàn)榕R睡前進(jìn)食,不僅會(huì)增加腸胃負(fù)擔(dān)影響睡眠,還會(huì)影響第二天早餐的食欲。不過(guò)對(duì)于晚自習(xí)的同學(xué)而言,用腦時(shí)間較長(zhǎng)會(huì)有饑餓的感覺(jué),為了保證睡眠的質(zhì)量,建議夜宵應(yīng)少量,而且在9:30—10:00為宜。
同時(shí)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是,三餐時(shí)間要固定,形成有規(guī)律的生物鐘。
你的學(xué)習(xí)時(shí)間井井有條嗎?
進(jìn)入高中生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式已由過(guò)去的接受老師傳授知識(shí)為主的方式,轉(zhuǎn)向以自學(xué)為主接受老師傳授知識(shí)為輔。這就決定了你會(huì)有大量的學(xué)習(xí)時(shí)間自由支配。在高中生里最主要的不是你學(xué)了多少東西,而在于你是否學(xué)會(huì)了如何學(xué)東西,如何找到自己的興奮起點(diǎn)。
學(xué)習(xí)時(shí)間的運(yùn)用方面,我們認(rèn)為可以分為以下幾類時(shí)間,并就其時(shí)間的具體安排做以下建議:
1、大塊時(shí)間
高中生生每天都要用大部分的時(shí)間來(lái)完成當(dāng)天重要的事情——學(xué)習(xí),大塊的時(shí)間至少需要2—3個(gè)小時(shí),在消化當(dāng)天課堂的內(nèi)容,完成課業(yè)之余,大量閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍并查閱相關(guān)資料,以開(kāi)拓思維,豐富自己的知識(shí)面。大塊時(shí)間也可以靈活分散地安排,如把自習(xí)的時(shí)間分配到早上、下午和晚上,這樣安排時(shí)間你便會(huì)覺(jué)得身心愉快,且會(huì)產(chǎn)生一種成就感。
其中值得一提的是早晨的那段時(shí)間,“一日之計(jì)在于晨”,早上人的思維處于興奮、清醒狀態(tài),因而把早晨的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí),或用來(lái)做一些重要的思考是十分適宜的。
2、零碎時(shí)間
零碎時(shí)間看起來(lái)好像不太重要,但是如果能夠把那些小塊時(shí)間充分利用起來(lái),以很少的時(shí)間來(lái)做一些學(xué)習(xí)中的小事,如記憶英文單詞,練習(xí)英文聽(tīng)力、口語(yǔ)等,堅(jiān)持下來(lái),也是非??捎^的。
3、固定時(shí)間
同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣或生物鐘制定學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃,如果覺(jué)得在某個(gè)時(shí)段內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)的效果最好,可以把它固定下來(lái),長(zhǎng)此以往形成規(guī)律。
4、彈性時(shí)間
高中生學(xué)習(xí)生活的每項(xiàng)內(nèi)容都需要時(shí)間,最好是留有彈性,即學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的預(yù)估時(shí)間應(yīng)該稍微寬裕些。可以在兩三項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后,安排一個(gè)彈性時(shí)間,一方面可以用來(lái)彌補(bǔ)以前還沒(méi)有做完的事情,或是留作中途被干擾、打斷以后的調(diào)節(jié)時(shí)間,另一方面可以用來(lái)休息緩沖,張馳有度。彈性時(shí)間不能夠太長(zhǎng),10分鐘甚至20分鐘是比較適當(dāng)?shù)摹?/p>
你的課余時(shí)間豐富多彩嗎?
高中生校園生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外,還有各種各樣的講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)等。這些活動(dòng)讓高中生新生眼花繚亂,如何更合理地安排課余休息時(shí)間呢?我們給大家提一些建議。
1、運(yùn)動(dòng)時(shí)間——讓我的身心放輕松
以健身為主要目的的體育鍛煉,應(yīng)當(dāng)以有氧運(yùn)動(dòng)形式為主,因此,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不要過(guò)大,但要保證足夠的鍛煉時(shí)間。
一般來(lái)說(shuō),以一天為時(shí)間單位,同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間宜選在清晨、下午和傍晚,每次運(yùn)動(dòng)持續(xù)不超過(guò)0.5—2小時(shí),在運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間出現(xiàn)矛盾時(shí),應(yīng)首先考慮運(yùn)動(dòng)時(shí)間。如果工作、學(xué)習(xí)較忙,每天無(wú)法擠出整半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行鍛煉,可以采取化整為零的辦法,即每次鍛煉10分鐘,每天鍛煉若干次,也同樣可以取得較好的鍛煉效果。
以一周為時(shí)間單位,每周運(yùn)動(dòng)次數(shù)因人而異,可每日?qǐng)?jiān)持鍛煉,也可隔日進(jìn)行,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際身體情況、生活習(xí)慣及生理周期確定“幾天打魚(yú),幾天網(wǎng)”。大運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)建議安排在周末假日進(jìn)行。
2、休閑娛樂(lè)時(shí)間——我的時(shí)間,我把握
休閑時(shí)間和工作時(shí)間一樣,都是組成我們生命和生活的一部分。“學(xué)會(huì)休閑是社會(huì)進(jìn)步的一種標(biāo)志,休閑的真諦是‘自由、快樂(lè)、意義’,是以‘欣然之態(tài),做心愛(ài)之事’。要懂得放松,安排好自己的休息時(shí)間,才能把自己的身體狀況調(diào)整到最佳狀態(tài)。
我們建議大家在安排好學(xué)習(xí)工作之余,打理好自己的休閑娛樂(lè)時(shí)間。以一天計(jì),可以安排1至2小時(shí),如中餐、晚餐后、下午課后及晚上自習(xí)結(jié)束后等時(shí)間段都可以靈活安排。至于周末、雙休日,可以安排一整天時(shí)間,到了盼望已久的法定節(jié)假日,則可以安排1—2天的休閑時(shí)間,全身心的放松做一些自己喜歡的事情。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集10篇
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高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)把握的原則
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要依照自己的具體情況而定。訂得太高,一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了,勢(shì)必會(huì)影響自己的信心;訂得太低,過(guò)于容易達(dá)到,自己就不能得到充分的、有效的提高,而且可能會(huì)助長(zhǎng)自滿情緒;訂得太死,缺乏靈活性,一切都來(lái)個(gè)條條框框,不能隨機(jī)應(yīng)變,可能會(huì)使自己很快感到厭煩,難以繼續(xù)堅(jiān)持下去;訂得太松,又根本起不到計(jì)劃的作用。
所以制訂一個(gè)計(jì)劃,要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置,找準(zhǔn)一個(gè)合適的目標(biāo);要有一定的嚴(yán)格性,以保證計(jì)劃的正常進(jìn)行,但同時(shí)還要有一定的靈活性,對(duì)于新出現(xiàn)的情況能及時(shí)解決和調(diào)整;執(zhí)行計(jì)劃時(shí),則要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折就輕易放棄。
制訂計(jì)劃,不用過(guò)于重視形式。只要是能達(dá)到目的都是好計(jì)劃。首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等,一句話,就是做到心中有數(shù)。其次,計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。
二、如何合理制訂高中階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)的計(jì)劃,既要有短期的計(jì)劃,又要有長(zhǎng)期的目標(biāo)。計(jì)劃不是死的,需要根據(jù)實(shí)際情況不斷補(bǔ)充和更正。下面來(lái)談?wù)勅绾沃朴喐咧须A段的兩種學(xué)習(xí)計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃:
1、長(zhǎng)期計(jì)劃
長(zhǎng)期計(jì)劃是指為高中三年學(xué)習(xí)而制訂的總目標(biāo),以及每學(xué)年開(kāi)始時(shí)為該學(xué)年制訂的計(jì)劃。制訂長(zhǎng)期計(jì)劃時(shí)要胸懷大志,統(tǒng)籌安排,同時(shí)也要合理。目標(biāo)過(guò)高,經(jīng)過(guò)努力仍難以達(dá)到,就會(huì)挫傷積極性;目標(biāo)過(guò)低,極易達(dá)到,就起不到促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用。
高一,高二學(xué)年,應(yīng)該把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子。以語(yǔ)文卷為例,有字、詞、拼音等直接用課本語(yǔ)言材料命題的,還有那些名為課外試題,實(shí)為課本上知識(shí)點(diǎn)的,譬如文言文試題所選的文言文,雖然都是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的,但考查的知識(shí)點(diǎn)是我們?cè)谡n內(nèi)學(xué)過(guò)多次的。這就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,可以有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識(shí),培養(yǎng)能力。
高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,同時(shí)也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù),做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就水到渠成了。
2.短期計(jì)劃
短期計(jì)劃是指一周安排,一日休息時(shí)間表及考前復(fù)習(xí)階段時(shí)間表等。高一、高二時(shí)大家應(yīng)注重一周、一月的計(jì)劃。周計(jì)劃、月計(jì)劃都依托學(xué)校規(guī)定的時(shí)間表,并特別注意自己小結(jié)。有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),以免積重難返。
高三學(xué)年的短期學(xué)習(xí)計(jì)劃就需要制訂一張復(fù)習(xí)安排表,精確至每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。臨考前的復(fù)習(xí)還可以細(xì)分到每天的不同時(shí)間,上午干什么,下午干什么;也可以把上午或下午分成時(shí)間段,按時(shí)間段來(lái)計(jì)劃復(fù)習(xí)哪科或是做題,有計(jì)劃的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。除了學(xué)習(xí)計(jì)劃,考前還要穩(wěn)定情緒,調(diào)整心態(tài),調(diào)整作息習(xí)慣以適應(yīng)高考。
1.高中學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表以及學(xué)習(xí)習(xí)慣
2.高中各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么制定
3.高一學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表
4.高中學(xué)生高一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
5.高一學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的日子過(guò)得是真快呀,馬上我就要放假了,20xx年的寒假還挺長(zhǎng)的,所以我可得好好地計(jì)劃一下才行,在以前的寒暑假里,我本來(lái)是不太會(huì)去準(zhǔn)備任何學(xué)習(xí)計(jì)劃的,但是上了高中后,我明顯的感受到了周圍同學(xué)帶給我的壓力,要是我不趁著寒假這個(gè)時(shí)機(jī)趕超一下他們的話,那我是真的有可能在新學(xué)期中掉隊(duì)的,我也很清楚的知道一旦在高中階段掉了隊(duì),那么想再追趕上來(lái)可就難了。
所以,在這個(gè)寒假里,我準(zhǔn)備好好地補(bǔ)習(xí)一下自己的知識(shí)和不足之處。原來(lái)在初中的時(shí)候,我就覺(jué)得自己有點(diǎn)偏科,不少科目的成績(jī)都比較一般,這種情況直到現(xiàn)在都沒(méi)有太多的好轉(zhuǎn),反而是有點(diǎn)越來(lái)越加劇的感覺(jué)了,畢竟高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏可是快了不少的,不僅課本知識(shí)難度大大地加深了,而且老師的教學(xué)速度也是快了不少,有時(shí)候稍微走一下神就可能聽(tīng)不懂老師在說(shuō)些什么了。所以,等到了期末考試成績(jī)出來(lái)后,我要根據(jù)各科的成績(jī)來(lái)安排自己應(yīng)該傾向哪幾門(mén)科目的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取趁著這個(gè)寒假的機(jī)會(huì)把自己的弱勢(shì)點(diǎn)加強(qiáng)一下,當(dāng)然了,光靠說(shuō)說(shuō)是沒(méi)用的,還得有一個(gè)周密的安排才行。
我決定自費(fèi)去買一些學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題,反正就是哪里不足補(bǔ)哪里。從我目前的情況來(lái)看,我在班上的成績(jī)一直都是處于中上游的水準(zhǔn),一直沖不上去就是因?yàn)樽约河袔组T(mén)科目的成績(jī)都很一般,所以給我拉了后腿,相比別人那種全方位的發(fā)展,我自然是差了不少。為了改善這種情況,我下定決心要好好地做幾套試卷和練習(xí)題,同時(shí)我還會(huì)在網(wǎng)上觀看一些教學(xué)視頻,看看別人是怎么聽(tīng)課學(xué)習(xí)的。當(dāng)然了,我也會(huì)多多請(qǐng)教那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),看看他們是怎么學(xué)習(xí)的,有必要時(shí)我也得多去串串門(mén)才行。想要徹底的改變一下自己,那就不能再任由自己的習(xí)性來(lái)了,我在這個(gè)寒假里要戒一下自己的網(wǎng)癮,而且還得改一改自己懶散的壞毛病,我要做到和讀書(shū)時(shí)一樣的生活節(jié)奏,每天爭(zhēng)取在八點(diǎn)之前起床,然后看幾個(gè)小時(shí)的書(shū),吃完中飯后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)題,等到了晚上再觀看一些名師的教學(xué)。
我相信只要我在寒假里堅(jiān)持這樣一種生活節(jié)奏的話,那么我的學(xué)習(xí)成績(jī)必然能得到不小的突破,希望我能按照計(jì)劃的這樣一直堅(jiān)持下去吧。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
高一已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期,我也慢慢適應(yīng)了高中的生活,基本完成了從一個(gè)初中生向高中生角色的轉(zhuǎn)變。眼看著,下學(xué)期馬上就要來(lái)了,我需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,一方面來(lái)提高我的薄弱科目,另一方面可以使我的其他科目獲得高分。
一、必須做到
1.認(rèn)真完成作業(yè),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);
2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題;
3.每個(gè)科目一個(gè)準(zhǔn)備錯(cuò)題本,每天作業(yè)里出現(xiàn)的錯(cuò)題要積累;
4.課堂沒(méi)掌握的部分,課后要去問(wèn)老師,今日事今日畢。
二、具體計(jì)劃
1.語(yǔ)文
1)背誦書(shū)本里要求背誦的內(nèi)容;
2)每天閱讀課外書(shū)不少于30分鐘,看完之后寫(xiě)一篇讀后感;
3)每一周,記一次周記和積累;
2.數(shù)學(xué)
1)熟記所學(xué)公式;
2)每天一篇小題狂做,先打基礎(chǔ),再求提高;
3)學(xué)完一章,做單元小結(jié)卷,檢測(cè)學(xué)習(xí)情況;
4)后期可以嘗試做做稍微有點(diǎn)難度的題目;
3.英語(yǔ)
1)聽(tīng)。每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶不少于30分鐘;
2)說(shuō)。課余時(shí)間,可以就當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,和同桌用英語(yǔ)對(duì)話,課堂上有需要展示英語(yǔ)對(duì)話的也積極去參加;
3)讀。通讀全書(shū)不少于30分鐘,包括單詞表和課外的音標(biāo);
4)寫(xiě)。一周寫(xiě)一篇不少于120詞的英語(yǔ)小作文,聽(tīng)寫(xiě)課后單詞并且默寫(xiě)音標(biāo);
4.文綜
1)多了解一些課外的相關(guān)知識(shí)來(lái)輔助政史地的學(xué)習(xí);
2)把每天學(xué)的知識(shí)都整理出來(lái)進(jìn)行背誦,一天背一點(diǎn)點(diǎn),期末的壓力就不大了;
3)課后也可以找些題目來(lái)做,鞏固知識(shí);
5.理綜
1)每天背誦并默寫(xiě)公式;
2)找課外題目,完成自己當(dāng)天所學(xué)的那一課的習(xí)題;
3)認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)并記錄,因?yàn)樽约簞?dòng)手做過(guò),記憶會(huì)更加深刻;
三、目標(biāo)的達(dá)成
1.薄弱科目達(dá)到60分,其他科目都在原基礎(chǔ)上提高10分;
2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。
新學(xué)期里,我會(huì)嚴(yán)格按照此計(jì)劃進(jìn)行,必要的時(shí)候會(huì)根據(jù)實(shí)際情況稍作改動(dòng)。但我相信,只要我堅(jiān)持這條路不變,我下個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)一定可以有個(gè)很大的提升!
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
我住在農(nóng)村,山清水秀空氣好。愉快的暑假到了,父母不在家,為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí),歡樂(lè)而有意義,我特別邀請(qǐng)陽(yáng)老師,幫助我制定了暑假生活計(jì)劃。計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、爭(zhēng)取x月x日至x月x日完成暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成x面暑假作業(yè)。
2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文高二年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)高二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)高二年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶。
5、每天看課外書(shū),報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,上網(wǎng)學(xué)習(xí),但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
6、寫(xiě)暑假日記一本,作文x篇,練好鋼筆字一本。
7、我要寫(xiě)一些校園小短文,發(fā)在網(wǎng)上和xx學(xué)習(xí)交流。
二、生活計(jì)劃
1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給爺爺奶奶捶捶背,幫爺爺奶奶洗碗、喂豬、喂雞、買點(diǎn)東西等等。
2、要注意個(gè)人安全方面的問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。
3、要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去河里游泳一次(有大人陪著)。每天還要早起,不睡懶覺(jué)。如果爺爺奶奶不在家,不能給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人講話。見(jiàn)人要有禮貌。
4、每天晚飯后,我會(huì)和朋友一起聊天,或者看電視,之后刷牙、洗澡,睡覺(jué)。
這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃,我就一定能過(guò)一個(gè)美好,愉快的暑假!
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識(shí),培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù),“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就“水到渠成
1、目標(biāo)
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。
2、要求
列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次,計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)明的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí),也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間,如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午,而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話,這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。
3、注意
①必須強(qiáng)調(diào)的是,制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列計(jì)劃只是一種手段,絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
③剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。
④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
高中可以算是一個(gè)比較忙的階段,為了能在高考的時(shí)候有一個(gè)好狀態(tài),乘著暑假好好提升自己的實(shí)力。以下是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.制定一個(gè)計(jì)劃
根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間
看書(shū),就要把能掌握的點(diǎn)搞清楚。
2.制定的基本原則:
一、具體。例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書(shū)、每天寫(xiě)一篇、一個(gè)月內(nèi)背完1000個(gè)單詞、每天仔細(xì)讀完20頁(yè)課本、背完5章內(nèi)容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃,不要使自己閑著,也不要使自己過(guò)于緊張。
三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度
前提是:晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入不用太苛求自己,因?yàn)檫€有一些課程還沒(méi)有學(xué)完,不用急于轉(zhuǎn)入階段,上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏,看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的,自己心里要明白,與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和,
轉(zhuǎn)入正題,下面這些平時(shí)就可以開(kāi)始練習(xí)了,到就一定要熟練了,還有平時(shí)就要注意心態(tài)的培養(yǎng),哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí),首先是公式,對(duì)公式要非常熟悉,公式中每個(gè)字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對(duì)象,這些是很重要的,從現(xiàn)在開(kāi)始,把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍,做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字,在平時(shí)做練習(xí)題時(shí),就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答??荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫(xiě)出來(lái),但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué):把整本書(shū)的所有方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫(xiě)一寫(xiě),要能相當(dāng)熟練的寫(xiě)出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些..
關(guān)于數(shù)學(xué):整理方程,公式,不是整理出來(lái)就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準(zhǔn)確的畫(huà)出圖像,并靈活運(yùn)用圖像,有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。
關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運(yùn)用,做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程。
簡(jiǎn)單的日程只要每天都做到就可以了。
下面是制定的計(jì)劃。
6:30起床(夏天是最漂亮的季節(jié),早上的空氣也最新鮮,雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn),
但是為了新鮮的生活值得付出,呵呵~)
6:40——7:30晨練(想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅(jiān)持~~)
8:00——9:30早讀學(xué)習(xí)時(shí)間(我是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生相信我
如果想學(xué)好英語(yǔ)早讀很重要
會(huì)鍛練你的語(yǔ)感發(fā)音口語(yǔ)等各方面
從下面的計(jì)劃可以看到我為你暑期安排的學(xué)習(xí)時(shí)間不多
但這個(gè)如果堅(jiān)持下來(lái)的話一定會(huì)收獲不小)
9:30——12:30自由活動(dòng)(畢竟是暑假時(shí)間主要還是放松自己嘛
這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見(jiàn)見(jiàn)朋友反正自己安排吧)
12:00——2:00睡覺(jué)(夏天最熱的時(shí)間還是留下來(lái)睡覺(jué)一來(lái)避暑二來(lái)養(yǎng)神)
2:00——5:00自由安排(還是想做什么就做什么吧這段時(shí)間
打打球看看電視上上網(wǎng)依你而定吧)
5:00——5:30晚飯(想減肥的話就要提前吃晚飯了)
6:00——8:00讀書(shū)(這段時(shí)間感覺(jué)比較舒服好好利用一下讀一些喜歡的書(shū)啊
或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎)
8:00——9:00靠墻站立一小時(shí)(這是瑜伽的一種減肥很有效
不過(guò)會(huì)很累堅(jiān)持住啊)
10:00睡覺(jué)
pS:計(jì)劃里早飯是中飯沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去這個(gè)是依你個(gè)人而定的
不過(guò)不管什么時(shí)候吃飯后一定要站立半小時(shí)之后再活動(dòng)
有利于你的減肥
其實(shí)計(jì)劃這種東西不管做得怎么樣還都是要靠自己堅(jiān)持的
否則再好的計(jì)劃也只是一張白紙。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
高一上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束了,高一年級(jí)學(xué)生就要面臨高二的文理分科。對(duì)自身做個(gè)清晰、理性的分析,確定自身優(yōu)勢(shì),為學(xué)文、學(xué)理尋找理由就顯得頗為重要。大概方向確定后,就要明確自己所選擇的方向中,哪些學(xué)科要參加高考,哪些只需通過(guò)會(huì)考,從現(xiàn)在起就可以相應(yīng)地制定出針對(duì)不同科目的不同“用力”方法,將自己高中的時(shí)間、精力做到合理分配。 依常規(guī)來(lái)看,多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇學(xué)理——未來(lái)的升學(xué)、就業(yè)面相對(duì)更寬。學(xué)習(xí)理科,數(shù)、理、化就全部是考試科目,而數(shù)理化的難點(diǎn)都在高一。因此,高一寒假必須做的就是把上學(xué)期沒(méi)有學(xué)會(huì)的內(nèi)容學(xué)明白。有一些知識(shí)的掌握是為了以后更好應(yīng)對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),如果高一就出現(xiàn)漏洞,未來(lái)所有相關(guān)知識(shí)也都會(huì)關(guān)聯(lián)出現(xiàn)問(wèn)題。
值得注意的是,高一的學(xué)習(xí)量很重,很多學(xué)生往往在第一學(xué)期還不太會(huì)調(diào)控。因此,高一學(xué)生第一學(xué)期的功課或多或少都會(huì)有落下的地方,這就需要利用寒假進(jìn)行調(diào)整、提高、填補(bǔ)工作,甚至可以說(shuō),寒假能否利用好,對(duì)未來(lái)三年的狀態(tài)會(huì)產(chǎn)生重要的影響。
時(shí)間安排:
7:00 起床
7:20 洗涑完畢 之后跑步:繞樓2樓(7:20----8:00
8:05 吃飯
8:20---8:50 背單詞
8:55---9:25 背課文
9:35---10:35 數(shù)學(xué)
10:45---11:45 英語(yǔ)
11:45---12:00 課外書(shū)
12:00---13:00 午休
13:10---14:10 化學(xué)
14:20---15:10 物理
15:20—16:20 語(yǔ)文
16:20---吃晚飯前 free
吃完飯后—21:00 六科任選
21;00—22:00 電視,電腦,課外書(shū)
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
霎時(shí)就要加入高中學(xué)習(xí)了,初中的學(xué)習(xí)生活就具備完結(jié)了,既然初中的學(xué)習(xí)生活具備完結(jié)了那么在初中的學(xué)習(xí)生活式樣就也要隨之的具備改觀,包含學(xué)習(xí)、生活習(xí)性、人性是非等等。
高中的終縱目標(biāo)也是萬(wàn)萬(wàn)目標(biāo)是:考上大學(xué),并且不能是三本最少也應(yīng)當(dāng)是二本,盡可能是考上成都的大學(xué),例如川大、電子科技大,實(shí)在考不起就考健旺,記取―上頭說(shuō)的二本僅限于高考是表現(xiàn)異常。
在高中學(xué)習(xí)功夫要舍棄所有喜好。籃球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打;電腦每月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件,假如違犯了上頭的條目就一學(xué)期不能碰籃球和電腦,包含休假。
在學(xué)習(xí)方面除本人要勤奮學(xué)習(xí)外,還要多問(wèn)老師和同學(xué),天天的學(xué)習(xí)工作不行拖到第二天,英語(yǔ)單詞要每天背,語(yǔ)文古文要教一課背一課。沒(méi)次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽名,屢屢考試后要刻意歸納然后再定一個(gè)小目標(biāo)下一次考試肯定要到達(dá)這個(gè)小目標(biāo)。假如做不到以上幾點(diǎn)到任由家長(zhǎng)懲處!決不寬大!
在人之常情方面不能從蹈初中的復(fù)轍,不等把本人龍到情感漩渦中,要做到專心只讀圣賢書(shū),更不能談愛(ài)情!對(duì)學(xué)校全部的女的維持平常的同學(xué)關(guān)系,要和女的維持肯定的隔絕。不能和社會(huì)上的人混在一塊!也不能跟他們干系。
在高中功夫要聽(tīng)父母的話,不能和媽媽決裂,本來(lái)媽媽她也是我為了我好,要明白媽媽。休假盡可能幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶惰,要有條有序要注視個(gè)人衛(wèi)生。
好了,這即是高中的萬(wàn)萬(wàn)計(jì)劃和目標(biāo)??赵挷徽f(shuō)多了,所有都要支出于行徑,否則即是妄語(yǔ),廢紙一張。最終說(shuō)一句話:高中三年勤奮啊,初中三年耍了兩年高中不能再耍了,否則抱歉全部的人!
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
一、必做作業(yè)
語(yǔ)文:
1、觀看電視連續(xù)劇《xx》,寫(xiě)一篇觀后感。
2、每天閱讀課外書(shū)籍兩小時(shí),寫(xiě)一篇讀后感。
數(shù)學(xué):
1、完成10道解決問(wèn)題的題目,可以自編,也可以參考課外書(shū)。
2、根據(jù)這個(gè)學(xué)期教材中的知識(shí),編制出一張?jiān)嚲怼?/p>
英語(yǔ):
根據(jù)英語(yǔ)書(shū)第三模塊的內(nèi)容,畫(huà)一幅春節(jié)的畫(huà),配上英語(yǔ)文字。
二、指定作業(yè)(老師指定的同學(xué)請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)的作業(yè)后打“V”)
語(yǔ)文:
1、每天用小字本練鋼筆字一版。 ( )
2、抄寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、日積月累、詩(shī)詞兩遍并默寫(xiě)過(guò)關(guān)。 ( )
數(shù)學(xué):
每天做計(jì)算題四道,包括小數(shù)的四則混合運(yùn)算、小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算(要求加法、乘法的運(yùn)算定律都有題目體現(xiàn),特別是用乘法分配律的題型多一點(diǎn)。)解方程(要求詳細(xì)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)、面積計(jì)算(內(nèi)容包括正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形、梯形、及組合圖形,要求畫(huà)出圖、標(biāo)出條件再進(jìn)行計(jì)算。) ( )
英語(yǔ):
1、抄寫(xiě)第九冊(cè)重點(diǎn)單詞、句型,要求過(guò)關(guān)。 ( )
2、每天讀英語(yǔ)二十分鐘,爭(zhēng)取背誦本期所學(xué)課文,默寫(xiě)所學(xué)單詞。 ( )
三、自選作業(yè)(在自己選擇的作業(yè)后打“V”)后附:寒假指定作業(yè)名單
1、結(jié)合假期生活,寫(xiě)五篇日記??梢允羌倨谝?jiàn)聞,可以是看了一本書(shū)、一場(chǎng)電影的感受,也可以是給家人的一封信,還可以給大家介紹你最熟悉的一個(gè)人…… ( )
2、制作幾份精美的手抄報(bào),內(nèi)容不限。 ( )
3、每天戶外運(yùn)動(dòng)一小時(shí),打球、跑步、跳繩…… ( )
4、學(xué)唱幾首少兒歌曲和幾首英文歌曲。 (?。?/p>
5、每天弄懂一個(gè)奧數(shù)問(wèn)題,做幾個(gè)同類型的練習(xí)題。 (?。?/p>
6、挑選一個(gè)自己感興趣的社會(huì)問(wèn)題,進(jìn)行研究,寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。 ( ?。?/p>
7、完成幾幅美術(shù)作品,把自己看到的、想到的美好事物畫(huà)下來(lái)。 ( ?。?/p>
8、拍幾張照片,讓假期生活中精彩的瞬間永遠(yuǎn)留在記憶中。 ( )
9、每天干幾件家務(wù)活,洗碗、拖地、洗衣服、整理自己的房間…… ( )
10、社會(huì)實(shí)踐:
(1)收集生活中的數(shù)字編碼實(shí)例,并找出數(shù)字編碼的規(guī)律。(三個(gè)實(shí)例以上)
(2)在生活中找出一個(gè)有關(guān)可能性知識(shí)的生活實(shí)例,分析出它發(fā)生的可能性大小。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜
二、具體措施:
1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
2.按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。
6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力,和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對(duì)于新xx的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新xx的課本,提前了解xx的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。
10.每天晚上,聽(tīng)音樂(lè),上網(wǎng)瀏覽,看書(shū)讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚(yú)之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排:
1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律:
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃作文800字工作計(jì)劃。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅對(duì)學(xué)生必要,實(shí)際上對(duì)所有的學(xué)生都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng),不要搞突擊戰(zhàn);聽(tīng)課要講究效率,在課堂上無(wú)論會(huì)與否,都要緊跟著老師的節(jié)奏,與老師多交流,尤其是有不懂的地方要及時(shí)問(wèn)。
老師要幫助學(xué)生做好成績(jī)分析,這對(duì)提高每個(gè)同學(xué)的成績(jī)是非常有效的,同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下,通過(guò)反復(fù)的成績(jī)分析,對(duì)自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)
在做成績(jī)分析時(shí)一定要細(xì)致,哪里知識(shí)掌握不牢固,哪一部分考試經(jīng)常丟分,然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)不足,并且給自己定下目標(biāo),避免今后再次丟分。
2、跟著老師走
首先,xx上學(xué)期,老師會(huì)講新課,聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著老師,認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)做筆記,然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí),在這一環(huán)節(jié),迫于時(shí)間,有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì),同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書(shū),不要放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第二,到了xx,一個(gè)顯著的變化就是要做大量的題,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試,做錯(cuò)題肯定也不會(huì)少,其實(shí)這是很正常的,所謂“做得多,錯(cuò)得多”,但是有的'同學(xué)可能會(huì)因?yàn)橐淮五e(cuò)題、一次考試而影響情緒,其實(shí)這大可不必,更不要因?yàn)樽鲥e(cuò)題而懷疑自己。練習(xí)或者考試之后,看一下哪些不該丟分的地方失分了,將這些題抄到一個(gè)錯(cuò)題本上,將考查重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫(huà)出來(lái),反復(fù)思考、練習(xí)。
跟著老師的思路走,掌握有效的學(xué)習(xí)方法,扎實(shí)地復(fù)習(xí),對(duì)xx學(xué)生來(lái)說(shuō),是大有裨益的。
2023學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(錦集10篇)
編輯精心整理了名為“學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃”的文章,也許最近你花了很多時(shí)間來(lái)找范文吧?每份工作的環(huán)節(jié)流程,都避免不了要寫(xiě)文檔報(bào)告,范文的價(jià)值受到了知識(shí)界的普遍關(guān)注和贊揚(yáng)。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)
新的學(xué)期就要到來(lái)了,為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:
一、做好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí)。
2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要。
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課
學(xué)習(xí)每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要。
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟。
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求。
3、明確解題思路,確定解題方法步驟。
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查。
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力。
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
五、課后復(fù)習(xí)
1、及時(shí)復(fù)習(xí)。
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)。
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用。
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)
大二的生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月了,這一個(gè)月過(guò)得不如人意。自我的自制力太差了,就像臺(tái)風(fēng)下的一顆小樹(shù),那么的容易倒下。我僅有說(shuō)一句話:“生活不能在這樣繼續(xù)下去了,再走下去僅有死路一條。”
學(xué)校后邊有很多網(wǎng)吧,每當(dāng)自我從它面前經(jīng)過(guò)總是會(huì)不經(jīng)意的看一下。他們大部時(shí)間是在聯(lián)機(jī)打魔獸,我不會(huì)玩那種游戲,聽(tīng)著那種聲音我很反感,甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種游戲。他們說(shuō),那是戰(zhàn)略游戲。我覺(jué)得一個(gè)真正有戰(zhàn)略眼光得人是不會(huì)把大把大把的時(shí)間花在打游戲上的。當(dāng)然我也玩游戲,并且玩的時(shí)間不必他們少。所以說(shuō),我也是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)略眼光的人。為了讓自我成為一個(gè)能夠算得上成功的人,我必須改變此刻的生活。想來(lái)想去還是給自我定一個(gè)計(jì)劃吧,雖然這已經(jīng)不是第一次,但人就是這樣。所以我制定了我的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。
1、從明天早上開(kāi)始。好好學(xué)習(xí),失敗也好成功也罷,那都已經(jīng)過(guò)去了。自我能把握的僅有未來(lái)!早上5:30起床去小樹(shù)林讀我的專業(yè)課本。
2、開(kāi)學(xué)以后盡量保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,如果因?yàn)橥砩嫌姓n不能完成的。第二天必須要抽時(shí)間做完。晚上回宿舍以后沒(méi)有正常的事不能用他們的電腦,這一學(xué)年自我好好學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金自我買一臺(tái)不是更好么?
3、每一月要給家里打一次電話,不要讓媽媽太擔(dān)心自我了。
4、無(wú)論風(fēng)吹還是雨打,自我都要堅(jiān)定不移執(zhí)行這一計(jì)劃。為了決心做好這份計(jì)劃,必須經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的思考以下的問(wèn)題:
(1)了解自我個(gè)方面的情景。能夠了解自我深在的人僅有自我,人僅有戰(zhàn)勝了自我才能打贏外物。
(2)明白自我的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個(gè)身份,他的行動(dòng)就應(yīng)當(dāng)受到這社身份的限制。而學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)并且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計(jì)劃及其目標(biāo)也應(yīng)當(dāng)以身份為主。目標(biāo)能夠分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分,當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo),而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時(shí)刻記住它。僅有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)。
(3)必須明白要實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長(zhǎng)而艱難的。這就是說(shuō)不能急于求成,遇到阻礙要正確的應(yīng)對(duì)而不能夠自暴自棄。失落是允許的,但長(zhǎng)時(shí)間的失落卻是可恥的。
(4)朋友是最重要的,不能用任何借口忘記朋友。知識(shí)是隨時(shí)都可能遇見(jiàn)的而朋友這是難的,朋友是一輩子的事情,不能夠馬虎半點(diǎn)。
(5)這些“話”是不完善的,是要在實(shí)踐過(guò)程中不斷補(bǔ)充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的,很明顯隨著時(shí)間及實(shí)踐的推進(jìn),我們的學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)許多的問(wèn)題,其對(duì)策也就要補(bǔ)充。補(bǔ)充不是目的,而是為了完善自我求知狀態(tài)的一種手段。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃8
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講
無(wú)論做什么事情,認(rèn)真都是必備因素。每次考試后不要說(shuō)“我會(huì)做,就是計(jì)算錯(cuò)了”“我馬虎了”等等話,這都是不認(rèn)真的表現(xiàn),不認(rèn)真只能成為成績(jī)低的原因,不應(yīng)該成為考不好的理由。
2、態(tài)度要端正
態(tài)度決定一切。家長(zhǎng)不要說(shuō)什么孩子小,知道什么叫態(tài)度啊?你說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),孩子小,不知道什么叫態(tài)度,但是他會(huì)效仿你?。〔灰诤⒆用媲罢f(shuō)什么我沒(méi)上好學(xué),但是我混的也不錯(cuò)。一個(gè)人有沒(méi)有素養(yǎng),跟金錢無(wú)關(guān),就好像一個(gè)人有沒(méi)有素質(zhì)跟他的知識(shí)程度無(wú)關(guān)一樣。用端正的態(tài)度去教育孩子,你不會(huì)吃虧的。
3、數(shù)學(xué)是成績(jī)的火車頭
要從小讓孩子多看科普書(shū),以培養(yǎng)孩子對(duì)自然科學(xué)的興趣。除了給孩子訂《我們愛(ài)科學(xué)》和《少年科學(xué)》等雜志外,還要看一些《物理世界奇遇記》、《從一到無(wú)窮大》、《太陽(yáng)元素的發(fā)現(xiàn)》、《低溫世界》等等,另外還有一本馬希文教授的《數(shù)學(xué)花園漫游記》,也是對(duì)孩子有重要影響的。
4、作息時(shí)間表
要想高效學(xué)習(xí),有一份規(guī)律的生活是非常重要的,那么這就需要一份作息時(shí)間表來(lái)讓你的生活井井有條。要知道,有份規(guī)律的生活就有足夠的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)
一個(gè)漫長(zhǎng)暑假已過(guò)去,迎來(lái)是一個(gè)美好秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲季節(jié)里,新一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗校園,開(kāi)始了新一學(xué)期征途。
在過(guò)去旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前一切都是新,你看見(jiàn)了嗎?新生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上創(chuàng)傷,拿上我們武器,整裝待發(fā),新學(xué)期目標(biāo)你確定了嗎?
也許你目標(biāo)是考上自己理想高中,也許你目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好作文畫(huà)一幅美麗圖畫(huà)唱一支動(dòng)人歌曲打一場(chǎng)漂亮球賽都是我們中學(xué)征途中一次次成功。成功中是我們喜悅,成功背后是我們辛勤汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴時(shí)光充實(shí)自己,把自己理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)動(dòng)力!
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆在絢麗多彩中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)老師舵手指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有淺灘到達(dá)成功彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來(lái)是我們!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)時(shí)間安排科學(xué),部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃?!安鹊轿鞴掀ぞ湍芑侥睦铩保@很不好。高爾基說(shuō):“不知道明天做什么的人是不幸的?!庇械膶W(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,跟著學(xué)校走就夠了。為什么一定要自己計(jì)劃?這種思維是錯(cuò)誤的。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)所有學(xué)生的。每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該根據(jù)老師的要求制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,尤其是課后自學(xué)。
一是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有保障。二、妥善安排各種學(xué)習(xí)任務(wù),就是要有條不紊地學(xué)習(xí)。第三,有助于建立學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)劃是必要和有益的,所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特征。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的區(qū)別之一就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)會(huì)慢慢出來(lái)的。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是:
1、自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),有些同學(xué)可能沒(méi)有想過(guò)我是怎么學(xué)習(xí)的,所以首先要分析自己。
1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),可以仔細(xì)回顧自己的學(xué)習(xí)情況,找出特點(diǎn)。
2、分析你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,一是和別人比較,二是和自己過(guò)去比較。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):每天每科做10個(gè)練習(xí),每個(gè)練習(xí)15分鐘。
三、科學(xué)安排時(shí)間:
1、早上6點(diǎn)起床,快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要教的課;
2、回學(xué)校讀書(shū),上午和下午讀書(shū)前的閱讀和預(yù)習(xí);
3、上課時(shí)盡量復(fù)習(xí)上節(jié)課老師講的內(nèi)容;
4、放學(xué)后盡快回家,晚飯前盡量做適量的作業(yè);
5、飯后必須重新開(kāi)始學(xué)習(xí);
6、睡前閱讀或背誦一本書(shū)。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信如果我堅(jiān)持下去,總有一天我會(huì)成功的!“相信自己,你會(huì)贏得勝利,創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢(mèng)想在手中。這是你的世界?!?/p>
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)
開(kāi)學(xué)了,為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在新的學(xué)期里,我一定要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,像軍人一樣的紀(jì)律來(lái)要求自己,為自己五年級(jí)的學(xué)習(xí)再創(chuàng)佳績(jī)。今天我就把我的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下
第一:每天堅(jiān)持六點(diǎn)起床,穿衣;洗臉;刷牙;梳頭(因?yàn)榕⒆訍?ài)美)等。用20分鐘完成。
第二:每天堅(jiān)持早讀20分鐘(每天至少讀書(shū)20頁(yè))。接下來(lái)的時(shí)間吃早飯。余下的時(shí)間讀10——20分鐘英語(yǔ)。7:20分準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。
第三:在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),上課積極發(fā)言,回答老師提出的問(wèn)題。要學(xué)會(huì)積極;主動(dòng);大膽;爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期里改掉自己“內(nèi)向”的缺點(diǎn)。
第四:中午下學(xué)到家,要抽出30分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)。
第五:下午放學(xué),除了老師布置的作業(yè)完成以外,還要復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
第六:要做到一天一復(fù)習(xí);一周一總結(jié)。
以上制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要嚴(yán)格執(zhí)行。我相信能堅(jiān)持就一定能成功。所以,在新的學(xué)期里,我一定嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。不辜負(fù)老師;家長(zhǎng);以及
所有關(guān)心我的人對(duì)我的期望。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)
轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。這個(gè)時(shí)候回頭看,我做了很多瑣碎的事情,在事務(wù)性工作上花了太多時(shí)間!忙碌的時(shí)候,思考和學(xué)習(xí)的時(shí)間更少了。向唐小勇老師學(xué)習(xí),制定個(gè)人這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天看一遍,提醒自己。
1.閱讀計(jì)劃:(聚焦)中外經(jīng)典教育名著、關(guān)于校本教研的資料、小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)作品;
2.繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)生專注力的培養(yǎng)與研究”,寫(xiě)出高質(zhì)量的論文;
3.繼續(xù)研究“教育博客”行動(dòng),建立我校教師博客聯(lián)盟;
呵呵,感覺(jué)還有很多要學(xué)的,看來(lái)計(jì)劃很難覆蓋。我想如果我能真正意義上完成上面的計(jì)劃,我一定會(huì)收獲很多?。?/p>
時(shí)光飛逝,日月如梭,新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。我們吸收了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),制定了新的工作計(jì)劃,具體如下:
(1)作業(yè):每天早上把要交的作業(yè)寫(xiě)在黑板上,提醒學(xué)生。除非有特殊情況,作業(yè)要在第一節(jié)課前十分鐘內(nèi)收齊交給老師辦公室。每次課后,如果有老師布置的作業(yè),盡快寫(xiě)在黑板上,提醒學(xué)生注意。
(2)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)表:每周認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)表,周五課后交教務(wù)處領(lǐng)取。各科、各班代表每周輪流要求老師填表,不履行責(zé)任者追究責(zé)任。評(píng)分:每當(dāng)一門(mén)學(xué)科有大小考試時(shí),其課代表必須在一周內(nèi)向班主任評(píng)分,協(xié)助班主任工作,未盡到責(zé)任者將被追究責(zé)任。
(4)學(xué)習(xí)園:委員會(huì)任何成員都有義務(wù)保持學(xué)習(xí)園的整潔。每個(gè)課代表負(fù)責(zé)每周在學(xué)習(xí)園地上發(fā)布一篇關(guān)于自己學(xué)科的文章,讓每個(gè)課代表都有機(jī)會(huì)展示自己的才華,讓我們的學(xué)習(xí)園地繁榮多彩。
(5)溝通:各科代表要作為師生溝通的橋梁,在溝通中發(fā)揮作用。如果學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)或其他方面有任何疑問(wèn),請(qǐng)及時(shí)與我們學(xué)習(xí)委員會(huì)的成員溝通,我們保證向老師匯報(bào)。老師對(duì)我們的要求也會(huì)由我們傳達(dá)給所有的學(xué)生。我們努力確保信息不丟失、不被屏蔽、不被歪曲、不被誤傳,真正成為學(xué)生和老師之間的互聯(lián)網(wǎng)。另外,教室后面的學(xué)習(xí)園地上有“學(xué)生提問(wèn)單”,歡迎使用,但不能亂用。
以上是我們學(xué)習(xí)委員這學(xué)期的小組工作計(jì)劃。我們歡迎您的監(jiān)督和建議,請(qǐng)配合我們的工作。然后是我們小組的計(jì)劃和同學(xué)的期望:
語(yǔ)文:這學(xué)期語(yǔ)文難度增加了。隨著現(xiàn)代學(xué)生的古詩(shī)詞逐漸進(jìn)入“高中”范疇,初中復(fù)習(xí)古詩(shī)詞,相信大家一定都很努力。但是,沒(méi)有一些天寒地凍,梅花聞不到香,只要跟著老師走,那就對(duì)了。只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后立即復(fù)習(xí),加深印象,相信你這學(xué)期期末一定能通過(guò)王老師的高考模擬試卷。
(2)數(shù)學(xué):每學(xué)期都很重要,這學(xué)期也不例外。本科是理科,沒(méi)必要強(qiáng)調(diào)。在這里,我4)物理:本科是理科,沒(méi)必要強(qiáng)調(diào)。希望大家在這學(xué)期更加努力,更加積極。
(5)化學(xué)
希望大家更加努力,學(xué)習(xí)更加積極,走在老師前面,僅此而已。
3)英語(yǔ):說(shuō)好英語(yǔ)是未來(lái)必不可少的能力。希望大家在這學(xué)期加強(qiáng)與潘老師的交流,上課認(rèn)真聽(tīng)講,每節(jié)課都做筆記,每天回家做五個(gè)字的作業(yè)和詞匯書(shū),充分利用手中的工作室教室或其他報(bào)刊雜志,做一個(gè)愿意學(xué)英語(yǔ)的人。
本科是理科,沒(méi)必要強(qiáng)調(diào)。希望在這學(xué)期,大家對(duì)化學(xué)有更多的熱情。
6)政治(草案):
這學(xué)期是哲學(xué)逐漸普及的一年,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)哲學(xué)。因此,總結(jié)、概括和升華我們以前所學(xué)的哲學(xué)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。
2.本學(xué)期是完善自我哲學(xué)的一年,我們將全面學(xué)習(xí)馬列主義,從而對(duì)其有更深刻的認(rèn)識(shí),形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。
。形成辯證思維,并能對(duì)世界有所感悟。
4.上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力完成作業(yè)。
5.多了解其他哲學(xué),與馬克思主義哲學(xué)進(jìn)行比較。
6.按照歷史觀,對(duì)中國(guó)的政治舞臺(tái)和世界局勢(shì)做出客觀的判斷,從而重振中國(guó)的雄風(fēng)。
7.歷史:
1.這學(xué)期是歷史課即將結(jié)束的一年。因此,復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的所有歷史是非常必要的。我希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),能夠鞏固和加深之前的知識(shí)。
2.這學(xué)期是歷史上最重要的一年。一戰(zhàn)后的世界體系,二戰(zhàn),戰(zhàn)后格局都在書(shū)中,需要掌握其內(nèi)容,希望比以前更加努力。
3.上課認(rèn)真聽(tīng)講,必要時(shí)做筆記。
4.認(rèn)真完成作業(yè)。
5.學(xué)習(xí)歷史不是為了考試,而是為了增加自己的內(nèi)涵和對(duì)文明的認(rèn)識(shí),從而從歷史中學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)值得學(xué)習(xí)的東西,讓歷史不再重演。
6.通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),努力樹(shù)立自己的人生價(jià)值觀,判斷世界格局,讓中華文明重新崛起。
7.計(jì)算機(jī)
眾所周知,計(jì)算機(jī)課程的統(tǒng)考將在5月份舉行,所以如何在剩下的時(shí)間里扎實(shí)地掌握知識(shí)是非常重要的。計(jì)算機(jī)科學(xué)課的代表向大家提出以下要求
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講。我們必須對(duì)本科有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),了解它的重要性。
2.先去機(jī)房完成作業(yè)。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的目的是練習(xí)所需要的技能,所以首先要完成計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
3.多練習(xí)。如果對(duì)一個(gè)操作不是很熟悉,不妨周一、周三、周五中午在機(jī)房練習(xí),進(jìn)一步熟悉(不玩)。
4.上課帶好書(shū),別忘了!認(rèn)真做筆記。
5.勞動(dòng)技能:希望大家在放松中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。
6.心理學(xué):其實(shí)心理學(xué)課也很重要。一個(gè)月珍惜兩次機(jī)會(huì)!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)
一、主要目標(biāo)
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)。增加文化素養(yǎng),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。
二、具體安排
1、堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。溫故而知新。
2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4、堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū),堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù),并且做好讀書(shū)筆記。
5、對(duì)于課程知識(shí),要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)
六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號(hào),我進(jìn)入了中學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天,老師告誡同學(xué)們說(shuō),即使你擁有再輝煌的過(guò)去,也并不代表你會(huì)在接下來(lái)的中學(xué)生活中依舊會(huì)活得瀟灑。是的,進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn),未來(lái)充滿未知。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),“學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)位爭(zhēng)先,能力素質(zhì)全面發(fā)展”,為此,我制定了新學(xué)期計(jì)劃。
在文化課學(xué)習(xí)上,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教,多與同學(xué)交流,不讓問(wèn)題過(guò)夜。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多讀,關(guān)心國(guó)家大事,養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣,堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀,一個(gè)月看一本中外名著,一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,擴(kuò)大知識(shí)面,提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,側(cè)重多練,每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí),每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),拓寬解題思路,提高解題速度;在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,側(cè)重“三多”,即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背,堅(jiān)持每天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí),每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí),平時(shí)多練習(xí)用英語(yǔ)交流,熟練掌握所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞,全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)能力。
在文體發(fā)展上,堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課,培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展一兩項(xiàng)專長(zhǎng)。在體育鍛煉方面,堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步,練習(xí)打好羽毛球、乒乓球,認(rèn)真上好體育課,做好課間操,提高體育成績(jī),增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛(ài)好方面,主要是在學(xué)習(xí)之余,練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí),張馳有度,勞逸結(jié)合。
在集體生活上,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,遵守紀(jì)律,積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng),多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作,為同學(xué)服務(wù),在實(shí)踐中鍛練各方面能力,提高綜合素質(zhì)。
鹽中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的,稍不努力成績(jī)就會(huì)掉下來(lái),大家都想變強(qiáng),你懈怠了就只有做班級(jí)的“吊車尾”,所以努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。
計(jì)劃定好了,關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭,每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過(guò)努力后能取得預(yù)期效果,努力過(guò)了,就不會(huì)后悔。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4
新的一年開(kāi)始了,我希望能取得更好的成績(jī);我希望可以快樂(lè)地學(xué)習(xí),增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),豐富自己的思想;我希望可以成為一個(gè)有主見(jiàn),有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h,同時(shí)我也要改掉丟三落四,粗心大意的壞習(xí)慣。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、每天放學(xué)回家休息十分鐘后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),注意力集中,爭(zhēng)取在三十到四十分鐘內(nèi)完成家庭作業(yè),作業(yè)完成后還要認(rèn)真檢查一遍。
二、每天要彈20分鐘吉他。
三、為了能寫(xiě)一手漂亮的字,每天要寫(xiě)兩篇硬筆字帖。
四、每天要堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記,以提高作文水平。
五、堅(jiān)持每天鍛煉三十分鐘,以便能夠擁有強(qiáng)壯的身體。
六、每?jī)芍芗?xì)讀一本書(shū),摘抄好詞、好句、好段。精美的句子需要背下來(lái),書(shū)讀完后還要寫(xiě)一篇讀后感,讀后感需要在周六完成。
七、堅(jiān)持每天讀十五分鐘英語(yǔ),每三天背一篇英語(yǔ)小短文。
八、每周及時(shí)將當(dāng)天練習(xí)冊(cè)上或者考試卷上的錯(cuò)題搞明白,在錯(cuò)題檔案本上重做一遍。
以上所有的事情必須在9:30前完成,完成的越早,我能自由支配的娛樂(lè)、游戲時(shí)間就會(huì)越多。爸爸、媽媽、奶奶請(qǐng)你們監(jiān)督我,我一定能做到。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,為了我能在這一學(xué)期更加圓滿完成學(xué)業(yè),在德智體美各方面能全面發(fā)展,定下如下計(jì)劃。我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,期末考試排第一名,總評(píng)以0。5分之差屈居第二。我堅(jiān)信,只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí),一定能把排名提高一位。
讓我們來(lái)了解一下上學(xué)期總評(píng)排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見(jiàn),成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力,那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰(shuí)都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。四次單元測(cè)驗(yàn),我失分的題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此,這一學(xué)期,我要加強(qiáng)識(shí)字,多背課文,加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,作文寫(xiě)事方面加多練習(xí),字體的美觀度都要改進(jìn)。其次,這一學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取能參加學(xué)校的體育比賽,努力為班爭(zhēng)光。
好了,我的計(jì)劃就是這些,成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步,爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)
金秋送爽,我們又進(jìn)入了新的學(xué)期,在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo),應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。
回首過(guò)去的半年,從總的方面說(shuō),我表現(xiàn)得還不錯(cuò),期末考試也有比較理想的成績(jī),但是,對(duì)于考試還有許多的不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年的學(xué)期計(jì)劃,是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。
在語(yǔ)文日常學(xué)習(xí)方面,我應(yīng)該多注意,在審題、記文學(xué)常識(shí)和寫(xiě)作方面,在審題方面主要是不夠仔細(xì),有時(shí)沒(méi)有讀懂題目就在做題,文學(xué)常識(shí)方面,平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了,但過(guò)后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少,與論語(yǔ)里的“溫故而知新”,相反,造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫(xiě)作方面是平時(shí)積累少,練習(xí)少,對(duì)于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上,應(yīng)當(dāng)注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問(wèn)題,多練習(xí),多理解能幫助我們熟能生巧,在以后做題會(huì)更容易,還有是在做題過(guò)程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn),最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查,確保無(wú)誤。
在英語(yǔ)日常學(xué)習(xí)方面,在上課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng),做好筆記,不能聽(tīng)懂的就要去問(wèn)老師或者同學(xué),要制定計(jì)劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí),學(xué)英語(yǔ)最主要的還要注意多說(shuō)、多煉,有助于提高自己的口語(yǔ)能力。
在專一日常學(xué)習(xí)方面我們要多記,多運(yùn)用,還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。
專二課程上日常學(xué)習(xí),我們首先要建立信心,對(duì)自己充滿信心有助于激勵(lì)我們。在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中要認(rèn)真聽(tīng)講,跟隨老師的思維走,碰到不懂的問(wèn)題要提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)來(lái)為我們講解,在專二日常學(xué)習(xí)上對(duì)于計(jì)算用筆算很重要,要想得分高計(jì)算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。別看這些分很小,但它們積累多了,對(duì)我們也會(huì)有很大幫助。
對(duì)于日常學(xué)習(xí),好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績(jī),能讓我們找到更好的方法來(lái)日常學(xué)習(xí)。
在今后的日常學(xué)習(xí)中我們還必須要日常學(xué)習(xí)別人好的日常學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,只有紀(jì)律好了才不會(huì)耽擱到日常學(xué)習(xí)。對(duì)待同學(xué)要熱心,要有一顆寬容善良的心。