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        小游戲方案

        發布時間:2023-09-29

        小游戲方案。

        如果想控制局勢,那么我們就需要做足準備。有了詳細的計劃,我們就能在最短的時間內完成任務。在眾多閱讀材料中,編輯發現了一篇非常有價值的“小游戲方案”。期望這些建議可以幫助您梳理思維,并更有效的安排未來!

        小游戲方案 篇1

        年會小游戲參考

        一、 團體活動項目介紹

        (1) 熱身:集體按摩鍛煉,馬蘭花開

        游戲(1)規則:

        1、所有人往圓心內跨一大步,再按照順時針方向將雙手搭在前面伙伴的的肩膀上,按照太陽穴、耳朵、肩膀、背部、腰的方式依次給對方按摩或者輕捶。按摩之后,問對方:“舒服嗎?

        我的服務你滿意不?”

        2、 “付出終有回報!”接下來全體同學向后轉,有恩的報恩,有仇的報仇。

        游戲(2)規則:

        1大家圍成一個圈,手牽手,順時針方向跑。主持人說:“馬蘭花兒馬蘭開!”學生問:“開幾朵?”主持人回答開幾朵。

        2學生應根據主持人的數字快速隨機組合,分組報告。連續做三輪,游戲結束。最后,每一輪的單身學生都要站在圓圈中間表演。

        設計理念:暖場,讓大家放松,把緊張的情緒轉化為輕松愉快的狀態;通過身體接觸,可以增加同事之間的情感交流,促**體凝聚力的形成。

        (二)蛟龍翻身()

        游戲規則:所有同事手拉手站成一個大圓圈。兩個學生的一只手從中折了下來,分別為龍首和龍尾,每個班形成了一條長長的龍。

        蛟龍頭為第一個隊員,依次從第二和第三個隊員、第三和第四個隊員直到最后兩個隊員的拉手孔處鉆過,后面的隊員順次跟上,直到最后一個隊員翻身為止。先練習,再班級比賽。志愿者負責計時。

        在游戲過程中,任何人都不能放開手,否則時間將為5秒。

        注意事項:

        1第一個學生不能太快,我們要注意后面學生的速度。

        2、在翻身過程中不允許出現反關節,如感覺被拉扯和扭曲得很難受的時候,一定要大聲報告,可以暫時松開隊友的手,但是必須盡快調整好姿勢,重新抓住隊友的手。

        設計理念:通過游戲,體驗競爭與合作的快樂,達到身心的放松。

        (三)大風吹、臺風吹 (**片段突然快節奏)

        游戲規則:每個人都站成一個圈。主持人先說“大風吹”,大家問“吹什么”,主持人回答“吹長頭發女生”,那么所有長頭發女生就必須離開原有位置重新尋找新位置。

        如果說“臺風吹”,則所有人都必須離開位置重新尋找新位置。

        設計理念:通過游戲,打破原有的人際圈子,讓學生接觸到更多的人。

        (四)巧解手鏈 (輕**)

        游戲規則:所有學員圍成一圈,伸出雙手,將右手臂交叉放在左手臂上,抓住旁邊學員的雙手,形成一手鏈,要求所有學員在不松手的情況下,發揮學員的聰明才智,解開手鏈(要求所有的隊員會以最快的速度解開手鏈但面部是朝向圓心的)。先練習,再班級比賽。

        在游戲過程中,任何人都不能放開手,否則時間將為5秒。

        注意事項:

        1、當出現“手鏈”非常復雜,有人想放棄時,及時給與暗示、鼓勵。

        2、在扭轉過程中不允許出現反關節,如感覺被拉扯和扭曲得很難受的時候,一定要大聲報告,可以暫時松開隊友的手,但是必須盡快調整好姿勢,重新抓住隊友的手。

        設計理念:通過游戲,體驗競爭與合作的快樂,達到身心的放松。

        (五)a到b(動感**)

        游戲規則:

        1、人員安排:

        (1) 裁判員4名

        (2) 參與人員不限

        (3) 材料裁判每人需要一只紅色油性筆(粗)

        2、場地準備:

        (1) 需要空出至少40平方的位置

        (2) 場地小就把凳子放兩邊,排列好一條過道

        3、游戲規則:

        (1) 每個人要以各種方式(除正走,倒走,蹲走),通過這條過道(各種奇葩的方式),通過一次裁判人員在手臂記錄一次,每人必須5要通過5次,等結束裁判員檢查每個人手臂,少于5條記錄做懲罰

        (2) 裁判人員負責,觀察每個人在通過,過道的動作與前面重復就要她重新通過,通過后就給每個人手臂劃一條橫線做記錄

        設計理念:a點是起點b點是中點,然后可以解說為啊,每個人他是有起點走向終點,但是每個人去表達的方式都不一樣,然后用自己的方式從a走到b。

        小游戲方案 篇2

        1、比一比

        簡述:藉著組員的動作,來猜題目是什么

        人數:不限

        場地:不限

        適用范圍:適合剛認識或不認識的人游戲方法:

        1、 分組,不限幾組,但每組最好五人以上。

        2、 輪留每組派出一個人出來,老師給他看題目。他只能以動作來告知組員題目。

        3、 視題目的難度來計時??茨墙M的得分高低來算輸贏。

        2、比長短

        簡述:每隊派出一人比不同的單位

        人數:不限

        場地:不限

        適用范圍:適合剛認識或不認識的人

        游戲方法:

        1、 分組,不限人數,至少要二組。每組五人以上。

        2、老師宣布要比的小組,然后每組派出一位他們認為會贏此小組的人。

        3、 等被派出的人都出來后,老師再說比什么。

        4、 計算每次比完的輸贏即可。

        題目例子:這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!比長:比手臂;比上衣;比頭發…比短:比手指頭;比褲子或裙子…比高:比聲調;比手抬起來的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…題目必須在看到被派出的人之前想好!

        3、超級大頭貼

        簡述:用不同的是非問題猜出頭頂上的答案

        人數:最少十人

        場地:室內

        適用范圍:適合熟悉團體中人物的朋友們

        游戲方法:

        1、 分組,每組人數不限

        2、 每組派出一人面對面坐在中央(中間可放一張椅子)

        3、 老師在宣布題目后,分別把二張答案放在出來的兩人頭上。這兩人只能看到對方頭上的答案,但不能看到自已頭上的。

        4、 當老師說開始時,二人可以開始問問題猜自已頭上的答案,但必須先拍打放在中央的椅子或地板來做搶"問"。問的問題也只能問是非題。

        5、 隊員可在旁邊幫忙回答,但不能問問題或講答案出來。

        6、 每隊有三十秒到一分鐘的時間來問問題(看題目難度而訂),有三次(看題目難度而訂)的機會猜答案。

        7、 每一輪派不同的人上來猜不同的題目,直到所有的題目被猜完。

        8、 可看每組猜對的數目來算分數,輸的隊必須接受處罰。題目例子:這個游戲的題目不一定只能猜人物??蛇m團體中的熟悉度來出題目。每個題目必須要有二個答案。比如:團體中最愛唱卡拉ok的人?;孔子學生的名字?

        4、誰在布后?

        簡述:藉著游戲來記他們的名字

        人數:不限

        場地:不限

        道具:一塊大布

        適用范圍:剛認識或不認識的人

        游戲方法:

        1、 先大家圍成一個大圈逐一念出自己的名字

        2、 分成兩組,各坐在場所的一邊

        3、 老師和幫手把布拿著隔開兩組人

        4、 每組在布拿起時各派出一人坐在布兩邊的中間

        5、 老師看二邊都坐好人后,數到三跟幫手一起把布給放開。兩邊被派出的人必須很快的叫出對方的名字。叫的比較慢的就輸了。一直持續下去。

        5、猜猜是誰?

        簡述:藉著猜背后的名字認識對方

        人數:不限

        場地:不限

        道具:一些名片貼紙,或是任何紙加膠帶;筆

        適用范圍:剛認識或不認識的人

        游戲方法:

        1、 給每個人一張名片貼紙,要求大家把自己的名字寫在上面;

        2、 老師收集所有的名片貼紙,然后把每一張貼紙貼在每個人背后(不能是同一個名字貼在同個人背后),不能讓他們知道他們背后的人的名字;

        3、 游戲開始,每個人必須去問別的人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。(人數多的話,只限問個人一個問題)

        6、捆綁過關——(適用:團隊協作)

        簡述:藉著被綁在一起來完成數件任務人數:不限場地:不限道具:繩子或其他可以綁的東西適合全部的人

        游戲方法: 1. 分組,不限幾組,但每組最好二人以上。 2. 每一組組員圍成一個圈圈,面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。 3. 綁好以后,現在每一組的組員都是綁在一起的,老師想些任務要每組去完成。題目例子:吃午餐;包禮物;完成個美術作品;幫每個組員倒水等。

        7、合力吹氣球

        簡述:藉著分工合作來完成任務人數:每組限六人場地:不限道具:準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);腳(二張)汽球(每組一個)

        適合全部的人游戲方法:

        1、 分組,不限幾組,但每組必須要有六人。

        2、 老師請每組每人抽簽。

        3、 首先,抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到氣球的人去把汽球給坐破。

        8、記憶考驗

        簡述:隨著越來越多要記的東西,試試自已可不可以

        人數:不限場地:不限適合范圍:剛認識或不認識的人

        游戲方法:

        1、 全部人圍成一圈,從第一個人開始說"今天我吃了一個AA"(AA為隨意食物名?。?/p>

        2、 接著第二個接著說,吃了一個AA,二個BB…(BB不同的食物名?。?/p>

        3、 像這樣一直傳下去,每傳一個人就必須重覆前面的食物名,另加一個新的食物名。

        4、 一直到有人中途講錯出局!題目例子:可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干貝牛肉湯。

        9、虎克船長

        簡述:藉著游戲來多認識旁邊人的名字

        人數:不限

        場地:不限

        適用范圍:剛認識或不認識的人

        游戲方法:

        1、 全部的人圍成圈圈,先搞清楚坐在兩旁人的名字。

        2、 由其中一人開始,說自已的名字二次,然后再叫另一人的名字。

        3、 被叫到的人兩邊的朋友必須馬上說:“嘿咻!嘿休!”和做出劃船的動作。

        4、 接著再由被叫到的人接著叫別人的名字(如 2),直到有人做錯或做錯三次(隨意?。╊}目例子:可以先全部的人自我介紹再開始這個游√★√戲。

        10、如何建立信任:(適用:團隊建設)

        游戲方法:帶眼罩行走,兩人一組第一階段:一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。游戲說明: 1.領導行為、觀點的連續性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障。 2.手把手教—引導—建立信任,授權,同時不斷給予指導。

        11、頭 腦 風 暴

        形式: 4-6人一組為最佳

        類型: 討論類

        時間: 10分鐘

        材料: 回形針,可移動的桌椅

        場地: 教室

        活動目的: 給學員練習創造性解決問題的機會。

        操作程序: 調查研究表明,創造性可以通過簡單實際的練習培養出來。然而,大多的時候,革新想法往往被一些諸如"這個我們去年就已經試過了"或"我們一直就是這么做的"的話所扼殺。 為了給參與者發揮先天的創造性大開綠燈,我們可以進行頭腦風暴的演練。

        頭腦風暴的基本準則應當是:

        1、 不允許有任何批評意見

        2、 歡迎異想天開(想法越離奇越好)

        3、 我們所要求的是數量而不是質量

        4、 我們尋求各種想法的組合和改進 有了這些基本概念后,將全體人員分成每組4-6人的若干小組。他們的任務是在60秒內盡可能多地想出回形針的用途(也可以采用其它任何物品或題目)。每組指定一人負責記錄想法的數量,而不是想法本身。在一分鐘之后,請各組匯報他們所想到的主意的數量,然后舉出其中"瘋狂的"或"激進的"主意。有時,一些"傻"念頭往往會被證實為很有意義的。 有關討論: *當你在進行頭腦風暴時還存在一些什么樣的顧慮? *你認為頭腦風暴最適合于解決哪些問題? *你現在能想到的在工作中可以利用頭腦風暴的地方?

        12、訓練幽默樂觀的游戲

        情緒有正性與負性之分。有些正性情緒,如興奮、好玩、幽默可以激發人的創造力,而許多負性情緒,如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創造力發揮。我們每個人都可能因成功或失敗而導致情緒波動的經歷。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強大作用。更可以訓練你的幽默和樂觀的情緒。這個游戲要求你和一些朋友一同做,而且要求你偏離你一貫的社會行為。游戲的內容是要你學動物園里動物的叫聲。

        下面一表決定你要學的動物是什么:

        你姓氏漢語拼音的第一字母

        動物名稱 A--F

        獅子 G--L

        海豹 M--R

        猩猩 S--Z

        熱帶鳥

        現在選擇一個伙伴(最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴)。彼此盯著看,目光不能轉移,同時用嘴大聲學動物叫,至少10秒鐘。

        點評:

        在這個簡單的游戲中,你的感覺如何?你是否感到既幽默有趣又有些尷尬?這個游戲盡管開始時會感到不舒服,很可能結束時已是笑聲滿堂。也許不管你模仿的動物是什么,最后你的表現都是“傻驢”一頭。

        你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于你在這個游戲中創造性的發揮,可能會使你靈機一動,模仿出種種出人意外的叫聲,獲得滿堂喝采,或者逗得大家捧腹大笑?而在游戲中,感到尷尬的心理卻會使你羞于開口?假如你有幽默感,學動物叫就更容易開口。

        正性樂觀的情緒是創造力的催化劑。因此,在最困難的時候,不要忘記幽默可以使你保持樂觀。

        13、串名字游戲

        游戲方法: 小組成員圍成一圈,任意提名一位學員自我介紹單位、姓名,第二名學員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名學員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。分析:活躍氣氛,打破僵局,加速學員之間的了解 。

        14、扮時鐘

        游戲規則:

        1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來;

        2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型);

        3、主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰 4、可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。

        點評:

        1、該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行,可以活躍氣氛

        2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲,同時可以訓練人的反應能力。

        15、銜紙杯傳水

        目的:增進親近感,考驗成員配合、協作能力。

        要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內,最后在限定的五分鐘內,看誰的缸內的水最多,誰就獲勝。

        小游戲方案 篇3

        舞臺上的小游戲活動方案

        1.蘿卜白菜蹲可以說是快樂大本營的經典游戲,在這個特殊的節日,我們可以在***上列出各種鬼名,讓他們選擇,用半英文來操作這個游戲??梢源┎逡笃渥鞒龉淼臉幼?。

        2.游戲名稱:一反常態

        游戲內容:

        臺上的選手聽從主持人的命令,作出相反的動作!例如,如果主人說站好,你就得坐下。如果主人說要往前走,你就得退后一步。如有違反著將被淘汰,直到選出一名勝利者。

        游戲道具:無需道具

        3.游戲名稱:真假難辯

        游戲內容:

        在四個相同的杯子中,只有一個杯子裝有酒,另外三個杯子裝有水或醋。 讓玩家猜猜誰喝酒。

        游戲道具:4杯,1瓶水,1瓶白酒

        對被猜出的人要做出懲罰,這個游戲也可以用英文操作,酒和誰還是很好說的。

        4.游戲名稱:占領陣地

        游戲內容:

        每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

        5.游戲名稱:三人抱成團

        游戲內容:

        每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

        游戲道具:無需道具

        6.游戲名稱:動作接龍

        游戲內容:由兩人在場上比賽,由一方做一個動作,接著對手,再給自己加一個新動作,等等!接不上,忘記者出局!

        游戲道具:無需道具

        7.游戲名稱:倒著說

        游戲內容:

        先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話?!拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗??梢宰屵x手被對***,***上打給觀眾看。

        游戲道具:無需道具

        8.游戲名稱:集體造句

        游戲內容:

        分成二小組,每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。

        游戲要求:如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。

        游戲道具:2支筆、2張紙

        9.游戲名稱:雙龍戲珠接力賽

        游戲內容:

        每隊將派兩名隊員在兩人之間夾一個球,然后向前走去進行接力賽。在行走過程中球不可以落地!著陸要從頭開始,看那支隊伍在最短的時間內完成旅程

        游戲道具:皮球

        于我們的氣球相比,它不是很好,但是它可以提醒我們氣球游戲也是一種選擇。

        10游戲名稱:用心猜單詞

        游戲內容:

        以兩人為一組。一個人用肢體動作或語言(但不能說出任何單詞)來提醒他的伴侶!

        游戲道具:紙片成語20張

        11游戲名稱:爆竹聲,盲人吞雞蛋

        游戲內容:

        各隊抽出二名隊員,比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球,吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋,找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。

        游戲道具:15個氣球,3塊蒙眼布,3個小板凳,3個小盤子,4個雞蛋

        12.游戲名稱:追憶嬰兒時代

        游戲內容:

        時間5分鐘,各隊抽出四名隊員,一隊員事先戴好頭巾扮演“狼外婆”,手中提一小筐,筐內放三瓶牛奶,牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中,比賽開始后戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴,然后再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完,最先喝完的那隊為獲勝。

        游戲道具:3個頭巾、9個圍嘴、9個奶瓶、9個鮮牛奶瓶和3個小籃子

        13.游戲1、循環相克令

        用具:無

        人數:兩人

        方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。

        刺激點:這個游戲的樂趣在于雙方的動作都很大,非常有趣

        缺點:只是兩個人的游戲

        14.游戲2、幸運大白鯊

        用具:幸運大白鯊

        人數:兩人

        方法:幸運大白鯊的結構非常簡單,但玩起來很有趣。方式是將大白鯊的嘴掰開,然后按下它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴,使其合上,如果你按到這一顆,鯊魚嘴會突然合上,咬住你的手指。

        當然,鯊魚牙齒是用柔軟的塑料制成的,不會傷害您。

        你可以把它當作酒具在酒桌上賭運氣。幾個人輪流按。如果你被鯊魚咬了,你會被罰款的。

        刺激點:適合男孩和女孩一起玩,對于膽小的女孩來說,更刺激。

        缺點:首先你要先去買一個“大白鯊”,雖然價錢不貴(我們可以用***在大屏幕上模擬一個出來,參與者說第幾顆,就好,輸得人要表演節目。)

        15.官兵捉賊

        用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

        人數:4個人

        方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。

        亮點:操作簡單,不受時間、地點、場合的限制

        缺點:人數不易過多。

        16.游戲4、拍七令

        用具:無

        人數:無限制

        方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯號碼或拍錯人,酒將被罰款。

        興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。

        缺點:無

        普通的節目加上英文的帽子還是很漂亮的。

        17.借著分工合作來完成任務

        人數:每組限六人

        場地:不限

        道具:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)

        汽球(每組一個)

        適合:全部的人

        游戲方法:

        1分成小組,不限于幾個小組,但每個小組必須有六個人。

        2. 主持人請每組每人抽簽。

        三。首先,拉嘴的人必須在兩個拉手的幫助下吹起球(拉嘴的人不能自己吹起球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

        18.扮時鐘

        游戲規則:

        1在白板或墻上畫一個大的時鐘模型,分別標明時鐘的刻度;

        2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型);

        3、主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰

        4可以多次演奏,也可以一人同時演奏鐘表的分針和時針,訓練演奏者的判斷力和反應能力。

        點評:1、游戲非常適合晚上聚會或休息時間的訓練課程,可以活躍氣氛。

        2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲,同時可以訓練人的反應能力。

        小游戲方案 篇4

        一.傳牙簽

        參與游戲者每人抽一張撲克牌,然后相繼按撲克牌的順序坐好,持最小(或最大)的那張撲克牌的人為先頭,用嘴銜住那根牙簽,依次傳到下一個人的嘴里,不許掉哦,注意不能借用手或任何工具幫忙,如果掉了,那自然要受到懲罰嘍,傳完一圈后,游戲未完。將牙簽撅一半,繼續抽撲克牌,按新的順序坐好,接著下一輪的傳遞繼續撅一半再撅越玩越刺激

        二.偷天陷阱

        記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?這個游戲有些類似,先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要準備眼罩根據參加人數,再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習一下,跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲,要考驗他們的靈巧度和記憶力,練習幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導一下,說低頭,抬腳等等

        三.國王游戲聚會小游戲先是每個人分張數字.然后,抽出一人做國王,國王可以命令任何做事情,比如,1號和3號接吻.有時,是兩個男的吻哈接龍,第一個人說你好的好啊,第二個人說,你好的好啊,好漂亮的亮的亮阿,第三個人說你好的好啊,好漂亮的亮的亮啊,亮晶晶的晶阿

        四.我愛你VS不要臉

        聽上去有些曖昧,實際上是個練反應的好游戲。規則:眾人圍坐成一圈,規定只能對自己左邊的人說我愛你,對右邊的人說不要臉。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯,即受罰。亮點:當游戲達到一定速度時,反應跟不上的人,往往會出現我不要臉或不我愛你之類的經典自白。

        五.籮卜蹲

        將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數字命名,任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動作,目標要一致,依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時候念白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

        六.兩只小蜜蜂

        念詞:兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中呀,飛呀動作:兩人面對面,1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞;2.兩手換掌狀于胸前交*飛舞;3.出手錘子剪刀布;4.贏者伸掌作摔巴掌狀,口念

        七.一只青蛙

        參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念一,順時針下一位念只,再青再蛙再跳再進再水再中再撲通;接著兩只青蛙跳進水中撲通撲通依此類推,跟不上節奏或出錯者罰節目。

        八.搶椅子

        臺上置三張椅子,邀請四個人上來,放DISCO音樂,四個人伴著音樂圍著椅子轉,當音樂驟停時搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三個人續前動作,當音樂驟停時搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。

        小游戲方案 篇5

        道具:動物頭飾、迪斯科舞曲帶l參加人員:分成若干隊

        游戲規則:各隊抽出三名隊員,隨機抽取動物頭飾,音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲蹲錯的被罰下場,最后哪隊剩人最多為獲勝。本游戲技巧在主持人

        倒著說

        游戲規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話。我是好人那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是人好是我,如果說不出或者說錯就算失敗。

        比長短

        參加人數:分組,不限人數,至少要二組。每組五人以上;一位主持人

        游戲規則:主持人宣布要比的單位前,然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。等被派出的人都出來后,主持再說比什么。計算每次比完的輸贏即可。題目必須在看到被派出的人之前想好比如:比長:比手臂;比上衣;比頭發比短:比手指頭;比褲子或裙子比高:比聲調;比手抬起來的高度比大:比眼睛;比手掌比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子

        注意:這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!

        公司聚會小游戲偷天陷阱

        道具:找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來形容鈴鐺;眼罩;背景音樂disco

        參加人員:不限

        游戲規則:請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習一下,跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲,要考驗他們的靈巧度和記憶力,練習幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導一下,說低頭,抬腳等等

        大瞎話

        由一人蒙上眼睛扮瞎子,坐在瞎子左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的一個人,就問瞎子,這個行不行?。瞎子如果說不行,就繼續指下一個人。直到瞎子同意的時候,被指的那個人就是被游戲選中的人。瞎子摘下眼罩,根據每個人的表情來猜測誰被選中了,而參與的人不能告訴瞎子。當然,被選中的也可能是瞎子自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節目,要被選定的人去完成。下一輪,由上一輪被選定人來做瞎子。

        五毛和一塊

        游戲準備:場地稍微寬敞一點就可以,沒有特別要求;10幾個人,人多些更好;人員一定要有男有女,比例不限;裁判一名,負責發號司令。

        游戲規則:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

        游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,比如說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。如此不斷淘汰,最后兩個人獲勝(肯定是一男一女的)。

        游戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數,就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

        要求:

        參加人數30人-50人為佳,分成4-5組

        道具:

        托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

        主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

        將游戲規則告知大家,每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。

        其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

        背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準備,慢慢加快。采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢.

        小游戲方案 篇6

        (一)玩繩

        一. 活動目標:

        1通過各種玩繩動作,培養孩子身體的協調性和靈敏性。

        2激發幼兒參與體育活動的興趣和主動性,滿足幼兒自娛自樂的需要。

        二. 活動內容、玩法

        1繩羽毛球:繩子一端用沙袋綁住,兒童可單腳內踢或外踢,換成兩腳踢和跳踢

        2. 踩繩:繩的一端系上些彩色紙條,一幼兒隨意抖動繩子,另一幼兒去踩,踩到后兩人交換后再玩。

        3. 玩繩圈:將一根短繩的兩端系起來,形成一個圈,幼兒將繩圈扔到天空,等圈落下時,用頭或身體去鉆,套住為勝,也可兩人拋接。

        4. 跳踩繩:兩幼兒拉起一根繩子,另一幼兒跳起踩住,繩子再升高一些,跳踩得幼兒再跳踩直到踩不著為止。,與拉繩兒童交流,游戲繼續。

        (二)拋接球比賽

        一. 活動目標:

        1進一步練習兩人拋接球,要求孩子掌握動作要領。

        2發展兒童上肢能力和動作的準確性和協調性。

        3. 培養幼兒的合作精神。

        二. 活動內容、玩法

        1. 幼兒自愿結成兩人一組,分散在場地上進行相距四米的拋接球練習并比賽,看誰拋出的球好,接住的球多。

        2. 幼兒自愿結成四人一組,再分成兩人一隊,分別站在網兩側,進行隊與隊拋接球比賽,看哪一對接住的球多即為勝

        (三) 窄道追逐跳

        一.活動目標:

        1進一步練習單腳跳,培養兒童下肢能力和跳躍能力。

        2培養兒童的敏感性和平衡素質。

        二.玩法:

        畫圓形窄道若干個,道寬40-50厘米,半徑為2-3米,幼兒每4人組成一組,每組占一個圓形窄道,四人用手心手背的方法決定逃者和追者,手型相同的三人為逃者,剩下的一個為追著,游戲開始后,三名逃者先單腳跳出4-5步左右,追者就可出發進行單腳追逐,追者和逃者均可改變方向,但均必須在窄道內進行,凡被追到或自動跳出窄道外均為被捉住,要立即退出場外,三名逃者均被捉住或犯規,一輪游戲就算結束。

        活動的目的是學習凝聚團隊共識的方法,明確個人目標,定位團隊目標。

        活動地點:室外

        活動對象:三年級活動方案:

        游戲一:盲人三角

        活動前先發給每人一個眼罩,請所有伙伴戴上后,由訓練員將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后,開始說明規則:

        1.請伙伴設法找到繩索,并將之排列成一個正三角形(邊長、角度相等),三角形頂端需朝向訓練員指定之方向

        2.過程中,手不可離開繩索,確定完成時,請全體蹲下(或將繩索平放在地上)

        三。如果你想增加挑戰,你可以限制執行過程中不能說話

        活動意義:

        1在共同的任務中,如何確定自己的方向?如何確定三角形的方向?

        2在實際工作經驗中,你如何協調個人和團隊目標的一致性?如何闡明和定位個人和團隊目標?

        3.當三角形被放下時,是否每個人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見,以大家的看法為主?在你的工作團隊中,是否也有類似的情形?

        4.執行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合?如果有,你覺得這個角色有哪些功能?通常團隊中有沒有人扮演這個角色?

        5.當伙伴的意見無人整合、共識未形成時,你的感覺是?團隊有哪些狀況?

        6.蒙眼的過程中,最讓你困擾的是什么(ex:不安全感、不確定性…)?實際的生活體驗是否有類似情形?

        游戲二:坐地起身

        1首先,我們應該四人一組坐在地上,圍成一圈,背靠背。(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)

        2四只手“搭橋”的手,然后請他們一起站起來。容易嗎?那就多試試人,比如六到七,應該不會太難。最后再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了。

        說明:親自試過十多人一起起身,雖然試了許多次才成功,但證明是可以成功的。實際上,這種游戲可以帶出許多理論,例如大集團和小集團之間的力量方向不同,以及如何合作才能成功。 非常適合團隊課程。

        游戲三:拋球游戲

        1、道具:6個小皮球

        2、適合人數:10人以上

        3、時間:20分鐘

        4、地點:戶外空地

        5、操作規則:

        1) 所有人圍成一個大圈,間隔稍松一些;

        2)教練告訴游戲規則:首先進行一個皮球的傳遞,皮球傳遞是通過拋球來進行,不可以太近,最好是傳給對面的人。要求是球只能傳給那些沒有接到球的人。

        也就是說,一個人不能同時接球兩次。如果球落地或有人接球兩次,比賽就會失敗并重新開始。

        3)等到大家熟悉規則之后,加大游戲難度,告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,同時用2個球、3個球,三個球連續的在圓圈中傳遞。記下時間。

        4)繼續加大難度,可以再加一個球,一共4個球,同時,在這4個球中,可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間。

        5)可以增加到6個球。

        一、七龍爭珠(背景**《兔子舞》)

        每組將派出5人參加比賽,5人將編號1至5,并記住自己的號碼。由參賽選手圍成一個大圈,伴隨著兔子舞轉圈舞動著,第一局中間放置5個球,第二局中間放置3個球,第三局放置1個球,如:當主持人叫到號碼5號時,**停止,每組5號的組員快速爭奪圈中的乒乓球,沒有搶到乒乓球的隊伍將被淘汰。

        (以晉級的方式誕生勝利者,5進3,3進1)。

        評判標準:

        1、第一局搶到球的5個部門晉級,未搶到球的5個部門將被淘汰,接受懲罰。

        2、第二局搶到球的3個部門晉級,未搶到球的2個部門將被淘汰,接受懲罰。

        三。第三局,搶球的兩個部門晉級,搶不到球的部門將被淘汰和處罰。

        懲罰要求:

        所有被淘汰的部門挑出一個代表進行“黑白配”游戲小環節,如哪方出現的人數少,則人數少的一方就退出來,直至最后剩下2名代表,再進行“石頭、剪刀、布”,輸的部門將被懲罰表演一個節目。

        二、吹氣球

        參加人數以每組為5人參加,每個人要吹2個,共計10個球,吹完之后用繩子**好,擱置一邊,最先吹完者為勝。(時間90s以固定道具為標準)

        評判標準:

        1.氣球**的尺寸必須符合固定道具的測量標準。 如果沒有,則不計分;

        2充氣的氣球必須用繩子系緊。如有漏氣,不計分;

        三。時間應控制在90秒以內。如果所有隊伍未能在控制時間內完成任務,裁判員可酌情考慮增加10秒。

        懲罰要求:

        最后一個炸毀的部門將因表演而受到懲罰。

        三、快快快齊齊齊

        參賽人數以部門最少人數的數量為基準,以部為單位,部長為隊長,集合于東湖公園門前,由裁判發令開始,各組隊長帶領參賽隊員達到目的地,以最快最齊為勝(不能用跑),其他多出來的人數在旁邊陪走,以示監督和加油,如發現有其他部門成員跑步或者更換選手等情況應立即上報,過后上報,將不予處理。

        評判標準:

        1根據部門用時,哪個部門到達目的地時間最短,哪個部門獲勝!

        2、如被其他部門部員當場揭發有違規現象,已經核實,不計成績。

        懲罰要求:

        最終到達目的地的部門將因演出而受到懲罰。

        四、**車

        每組派4人參加此游戲,將以準備好的報紙(報紙中間中間撕一個大洞)分發給參賽人員,并要其參賽人員掛在頭上,各人雙手拉住前一位的報紙并排成一列隊,由排頭帶領組員按照主持人現場 “打拍節奏”從起點到終點。

        評判標準:

        1、游戲進行期間組員不得隨意松手,如果報紙出現斷裂或者游戲進行期間組員隨意松手的,當場被遭淘汰。

        2、到達終點站,裁判員統計每組報紙裂口條數,其中裂口超過5厘米的分成兩條,10厘米的分成4條,依此類推。裂口總數少的就為獲勝組。如出現裂口相同的隊伍,按照誰先到達目的地為準。

        懲罰要求:

        所有被淘汰的部門挑出一個代表進行“黑白配”游戲小環節,如哪方出現的人數少,則人數少的一方就退出來,直至最后剩下2名代表,再進行“石頭、剪刀、布”,輸的部門將被懲罰表演一個節目。

        五、踩氣球

        每組參賽人數為2人(一男一女),一男一女搭配,左右腳**三個氣球,男女相鄰的左右手必須相互牽著,在主持人宣布活動開始后,互相踩對方的氣球,并保持自己的氣球不被別人踩破,而且保證兩人手一直牽著,不能松開,同時也不能故意進行人為碰撞,在規定時間內氣球破的最少為勝。(在規定的范圍內,以30s為準)

        評判標準:

        1、游戲進行期間,如發現參賽選手的手分離,警告一次,發現三次,將自動淘汰。

        2比賽中,如發現故意碰撞,經裁判員核實后自動消除。

        三。如果任何一組的氣球都碎了,他們應該立即退出比賽場地。

        4在給定的時間內,哪一組氣球的破裂氣球最少。(在規定的范圍內,以30s為準)

        懲罰要求:

        游戲進行期間,第一個被淘汰的部門,就將被懲罰表演一個節目。

        六、猜猜猜

        每組5人,排成一列隊。裁判集中每組的排頭,告訴他們將要猜的字或物,再由裁判告知主持人準備完畢,再由主持人宣布游戲開始,從第一個人逐個傳達,由最后一個人來回答(最后為每部的部長),傳達過程全部由動作和表情完成,不允許有口頭表達。猜的過程中,傳達的人不能說出或者寫出或者發短信告知其他人你聽到的字或物。

        (備注:由各部門選派一個代表作為該游戲的裁判,對游戲互相進行監督和評判。)

        評判標準:

        1、游戲期間,每組排頭不允許說話,不允許把**拿出來,不允許離開場地。一旦被發現,裁判核實該組將被自動淘汰。

        2、每一環節由最后一個人回答出答案,由排頭告知答案正確與否,主持人也可要求排頭再進行表演和解說。

        懲罰要求:

        第一環節被淘汰的部門挑出一個代表進行“黑白配”游戲小環節,如哪方出現的人數少,則人數少的一方就退出來,直至最后剩下2名代表,再進行“石頭、剪刀、布”,輸的部門將被懲罰表演一個節目。

        七、搶龍尾

        每組5個人,每組都拍成一條直線,龍尾最后的組員掛一彩帶,龍頭抓住對方的彩帶,在15分鐘內完成該游戲,其中在這個規定的時間內,獲得彩帶最多的部門為獲勝隊。

        評判規則:

        1只有龍頭才能抓住其他群體的絲帶。如果說由其他組員抓得的彩帶,將不計其內,給予警告,如違紀三次,將作自動淘汰。

        2、龍體不能斷,斷者的隊列將作自動淘汰;如果龍尾彩帶被抓,該組應立即退出游戲比賽場地。

        三。比賽時間是15分鐘。當時間到了,主持人會宣布比賽停止。

        4在規定的時間內,沒有絲帶的小組也將被淘汰,而帶最多絲帶的隊將成為獲勝的隊伍。

        懲罰要求:

        第一個被淘汰的部門將因演出受到處罰。

        八、瞎子背瘸子(背景**《豬八戒背媳婦》)

        每組4個人(3男1女),男生背女生,男生當瞎子,用布蒙住眼睛,女生當瘸子,為瞎子指引路。從起點到終點分為三個中繼站,哪個部門先到達終點站才是贏家。

        評判標準:

        1、布一定要蒙緊,如果有出現滑落或者即將要掉落的情況,由瘸子舉手向裁判示意,裁判把瞎子轉成反方向,重新將其綁緊繼續進行比賽。

        2. me子不能隨意降落,只能在交接處降落。如發現中途落地者,打回出發點再繼續往前走。

        三。必須采取固定中繼點,不能跳點,直接去終點站。如發現,將視為自動淘汰。

        4、從起點到終點分為三個中繼站,哪個部門先到達終點站才是贏家。

        懲罰要求:

        最后到達終點站的部門將因表演節目而受到處罰。

        九、七手八腳

        每組4人,不限隊列,不限形式,如:當主持人講出七手八腳時,每組在規定時間內(30s)只能有七手八腳,而且要站穩,不能出現摔倒現象,如在30s后出現摔倒現象,則將遭受淘汰。哪支球隊會戰斗,最終,將是最大的贏家!

        評判標準:

        1、每組在規定時間內(30s)只能有七手八腳,而且要站穩,不能出現摔倒現象,如在30s后出現摔倒現象,則將遭受淘汰。

        2、如出現數字和主持人喊的數字不相符合,也將遭受淘汰。

        3、哪支球隊會戰斗,最終,將是最大的贏家!

        懲罰要求:

        第一環節被淘汰的部門挑出一個代表進行“黑白配”游戲小環節,如哪方出現的人數少,則人數少的一方就退出來,直至最后剩下2名代表,再進行“石頭、剪刀、布”,輸的部門將被懲罰表演一個節目。

        十、“螃蟹”步行,齊心協力

        每部門8人一組,8人并排站成一行,相鄰的兩人腿綁在一起宣布開始以后,小組集體向終點步行,哪一個小組全部最先到達終點小組獲勝。

        評判標準:

        1比賽開始前,每各裁判都要檢查負責的隊員是否準備好了。如未**好,將給予指出重新**。

        2所有隊伍都準備好了,主持人宣布比賽開始。

        3、哪一個小組全部最先到達終點小組獲勝。

        懲罰要求:

        最后到達終點站的部門將因表演節目而受到處罰。

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