關(guān)于文明的廣播稿

關(guān)于文明的廣播稿七篇。

希望這份“關(guān)于文明的廣播稿”能夠滿足您的期望讓您感到滿意，希望這些書籍可供你參考和使用幫助你學(xué)習(xí)和成長。文檔撰寫任務(wù)需要我們經(jīng)常加班，優(yōu)秀范文可以協(xié)助我們的工作，還需要我們仔細(xì)的對其思路進(jìn)行分析。

關(guān)于文明的廣播稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自五二班的張馨月，今天我發(fā)言的主題是：文明締造和諧

人生因什么而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。

文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛護(hù)公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，當(dāng)你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

關(guān)于文明的廣播稿 篇2

全體團(tuán)員青年：

中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任，興華中學(xué)廣大團(tuán)員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點(diǎn)不容否認(rèn)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著興華中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。

為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)支持高三的高考備考，為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，實(shí)現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。

校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年緊急行動起來，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆。管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。

讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。

關(guān)于文明的廣播稿 篇3

春天到了，我們班也迎來了春天，你瞧，我們班正盛開了一朵朵文明之花。

其中當(dāng)之無愧就屬我們的班長熊思琪了，一走進(jìn)我們的教室，就聽見了她對她同桌呂昊宸的細(xì)心輔導(dǎo)，熊思琪當(dāng)呂昊宸的同桌已經(jīng)幾年了，呂昊宸作為我們班的問題學(xué)生，熊思琪對他重來就沒有過絕望，只有滿滿的希望。而呂昊宸身上的變化我相信大家可謂是有目共睹的。以前呂昊宸總是忘記改錯，而如今，在熊思琪的幫助下已經(jīng)很少忘記改錯了。在以前呂昊宸總是拖我們組的后腿，如今已經(jīng)很少扣過分。在班會上，呂昊宸儼然已經(jīng)成為了我們班的開心果。這都來自于熊思琪的輔導(dǎo)，每當(dāng)呂昊宸有一些不好的舉動時，熊思琪都會提醒他，每當(dāng)呂昊宸為組扣分時，熊思琪都會鼓勵他。

讓我們趕快行動起來吧，從身邊的小事做起，用自己的行動塑更清鮮的天空，讓文明的畫卷布滿每一個角落，讓文明之風(fēng)伴著我們行，讓文明之花在校園處處盛開。

關(guān)于文明的廣播稿 篇4

某天中午下班回到家匆匆吃完飯，心想下午有個采訪，時間緊，看著多日沒洗過的車實(shí)在有礙市容，決定去洗車。

在龍川大道紅綠燈處等綠燈亮起的那一刻啟動了車子，還沒把方向轉(zhuǎn)過去，只見一年輕小伙子騎著一輛高速的電動車直闖紅燈向我的車子撞上來。說時遲那時快，以本能的最快反應(yīng)踩下了急剎車，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，只見年輕小伙子絲毫沒有剎車之意，短短數(shù)秒時間直撞我的車頭，扭頭就跑，絲毫不顧及我對他的擔(dān)心與叫喊。驚魂未定的我總不能向他學(xué)習(xí)闖紅燈去追吧，考慮交通要道不能停車，否則上演交通阻塞鬧劇實(shí)不可行。在慶幸沒造成車毀人亡，自認(rèn)倒霉時，開著車直奔汽貿(mào)公司洗車去了。盡管萬幸，但心臟仍然跳個不停，這驚魂未定的一刻實(shí)在讓人驚嚇不起。

每天上下班中，這種闖紅燈的現(xiàn)象司空見慣，尤其以騎電動車、自行車和行走之人頻發(fā)率最高。這些闖紅燈之人大多心急，以僥幸心理為之，更以為之的理由是交通法規(guī)并沒有對騎自動車和自行車及行走之人給予處罰，可往往悲劇就發(fā)生在這一刻。通過調(diào)查，95％以上的交通事故都是在這些完全可以避免的情況下發(fā)生的。趕時間、搶時間、性急、不耐煩等理由而違背交通規(guī)則，違規(guī)的代價往往是付出生命或落下終身殘疾，造成不可挽回的悲劇與損失。

可見“生命可貴，文明行車。”是多么重要！在生命面前，任何違規(guī)的理由都不值一提。天大的事，在生命的面前都是小事。文明行車既是遵守交通法規(guī)的一項(xiàng)重要準(zhǔn)則，同時也是體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)與禮貌程度的法碼。在爭創(chuàng)全國文明城市的當(dāng)下，文明已不是僅僅體現(xiàn)在言語禮貌和門前三包衛(wèi)生等初級范圍，更是體現(xiàn)在生命價值的重要領(lǐng)域。本人以為，一個城市的交通事故若能減到最少或避免發(fā)生，方能從真正意義上體現(xiàn)出這個城市的文明進(jìn)程和人文素養(yǎng)的提升。

人文是一種根植于內(nèi)心的素養(yǎng)，一種能設(shè)身處地為別人著想的善良。當(dāng)你在闖紅燈的時候多想想會不會造成公共秩序的混亂，給別人行車行走時會不會帶來更多的危險和不便。有多少人多少時候，不需要別人提醒，就知道檢點(diǎn)自己的行為，就能自覺遵紀(jì)守法、恪守做人的本分，盡可能為別人著想、幫助他人？

所以，為了國家的發(fā)達(dá)與和諧，為了國民活得更自在、更快樂，我們不僅要做到自律，更要做一個處處行使文明的先行者。

關(guān)于文明的廣播稿 篇5

真誠友愛真誠友愛是一種崇高的道德情感，因此，要樹立“心中有他人”的觀念，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間要平等待人，相互尊重，一言一行，一舉一動都要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。平時遇見同學(xué)一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等。要做到熱情、誠懇。用你的真誠去愛別人，必然會得到別人真誠的回報。

相互尊重每位同學(xué)都需要被他人關(guān)愛，被他人尊重。首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學(xué)起綽號，不僅傷害同學(xué)的自尊心，還侮辱了同學(xué)的人格，是低級趣味很不禮貌和很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習(xí)慣。每位同學(xué)的生活習(xí)慣是自幼養(yǎng)成的，是受家庭的教育和周圍環(huán)境的影響而潛移默化的結(jié)果。尊重別人的生活習(xí)慣就等于對他人人格的尊重。

集體意識每一個人都離不開集體，正像一滴水離不開浩瀚的江河大海一樣。因此，我們每位同學(xué)都要有集體意識。在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，不可我行我素。在你付出的同時，也將會得到社會的尊重和他人的尊重。yjs21.coM

善于交談交談是同學(xué)之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長知識。同學(xué)們之間的交談應(yīng)該注意一些問題：1、說話態(tài)度要誠懇謙虛，要語調(diào)平和，不可裝腔作勢。2、交談中力求語言文雅注意場合分寸。3、開玩笑，應(yīng)注意，該說的就說，不該說的不說，

聽同學(xué)說話時態(tài)度要認(rèn)真，不得輕易打斷別人的講話，要插話或提問應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，若同學(xué)說得欠妥和說錯了，應(yīng)在不傷害同學(xué)自尊心的情況下，懇切、委婉地指出。吵架、罵人說難聽話是一種無教養(yǎng)的行為及無禮的表現(xiàn)。

借物還物同學(xué)們經(jīng)常在一起，難免相互之間借用東西，但是須謹(jǐn)記有借有還，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得他人同意。

幫助他人樂于助人是我們中華民族傳統(tǒng)美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內(nèi)容。當(dāng)有同學(xué)需要幫助時，應(yīng)分清是非，弄明情況，如果是對的，應(yīng)盡力而為、量力而行、助其一臂之力，忌視而不見、置之不理。如果要你弄虛作假，或者是違反校紀(jì)的事，就要有正確的是非觀，不可同流合污。自己需要幫助時不要強(qiáng)求別人，要學(xué)會換位思考多替他人考慮。盡量不給別人造成困難，甚至帶來麻煩。

真誠友愛是一種崇高的道德情感。因此，要樹立“心中有他人”的觀念，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間要平等待人，相互尊重，一言一行，一舉一動都要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。平時遇見同學(xué)一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等。要做到熱情、誠懇。用你的真誠去愛別人，必然會得到別人真誠的回報。

每位同學(xué)都需要被他人關(guān)愛，被他人尊重。首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學(xué)起綽號，不僅傷害同學(xué)的自尊心，還侮辱了同學(xué)的'人格，是低級趣味很不禮貌和很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習(xí)慣。每位同學(xué)的生活習(xí)慣是自幼養(yǎng)成的，是受家庭的教育和周圍環(huán)境的影響而潛移默化的結(jié)果。尊重別人的生活習(xí)慣就等于對他人人格的尊重。

每一個人都離不開集體，正像一滴水離不開浩瀚的江河大海一樣。因此，我們每位同學(xué)都要有集體意識。在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，不可我行我素。在你付出的同時，也將會得到社會的尊重和他人的尊重。

關(guān)于文明的廣播稿 篇6

親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理， 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和-諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。 為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和-諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一.要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的`一份力量。

二.要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，

三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在蘇州大儒葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。 為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗****，不上網(wǎng)游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!

關(guān)于文明的廣播稿 篇7

男：大家好!盼望著盼望著，秋風(fēng)來了，我們在大家的期盼中又相約在校園之聲廣播站，我們再次發(fā)聲只為認(rèn)真傾聽的你。女：今天我們一起來談一談有關(guān)于洪江區(qū)省文明城市創(chuàng)建的問題?！皠?chuàng)建文明城市，從你我做起”

男：文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；

女：文明是一盞燈，照亮了前程的光明；

男：文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

女：我們洪江區(qū)爭創(chuàng)省文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)。 男：要講文明話，辦文明事， 做文明人， 創(chuàng)文明城。 女：文明從腳下起步， 創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點(diǎn)一滴做起。

男：要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。

女：我曾經(jīng)看過一則公益廣告：我想著，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)？你說能不能？

男：我覺得公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進(jìn)來。

女：是?。∥蚁嘈?，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。當(dāng)你漫步在街頭，看到地上有一張廢紙，你是否會低頭

撿起？當(dāng)你在公交上，看見有老人和小孩，是否會主動讓座？當(dāng)你看見盲人過馬路，是否會主動去幫他？當(dāng)在下雨天，有人摔倒了，你是否會去扶起他？??等等一系列身邊的小事，你是否會認(rèn)真去做？ 男：我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來，以自己的實(shí)際行動帶動大家，給社會出一份力。文明見于細(xì)節(jié)， 創(chuàng)建從我做起。

女：創(chuàng)建文明城市， 建設(shè)文明武漢還要做到排隊(duì)守秩序，正所謂我排隊(duì)， 我文明， 我禮讓， 我快樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。

男：文明在我們心中，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體貼；有時候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；還有時，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

女：文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的領(lǐng)頭人，便可帶動一鎮(zhèn)圣潔之風(fēng)；也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手，當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺??

男： 在這個“爭創(chuàng)省文明城市”的關(guān)鍵時期，我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進(jìn)程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項(xiàng)活動。一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為“洪江區(qū)創(chuàng)省文明城市”貢獻(xiàn)一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍我們的校園，花香傳遍洪江的大街小巷，布滿整個三湘大地！

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關(guān)于文明的廣播稿錦集12篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？我們的小編特意搜集并整理了關(guān)于文明的廣播稿錦集12篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于文明的廣播稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明禮儀——其實(shí)很簡單》。文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當(dāng)時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。

(深情低起)而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽話;劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。

(親切舒緩)記得有一句話說得好：

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓]有機(jī)會見證自己閃光的未來。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。

關(guān)于文明的廣播稿 篇2

中職生文明守則廣播稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自中職校園管理部的學(xué)生代表。今天，我非常榮幸地站在這里，向大家宣布我們學(xué)校的一項(xiàng)重要措施——中職生文明守則。作為一名中職生，我們應(yīng)該時刻保持文明禮貌的行為，為校園打造一個和諧、溫馨的環(huán)境。下面，我將向大家詳細(xì)介紹中職生文明守則。第一，校園文明。在校園內(nèi)，我們要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，不損壞、不亂扔垃圾。游戲、打鬧會給他人帶來困擾，請保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要排隊(duì)進(jìn)餐、打水，不壓縮他人的空間，保持隊(duì)伍的秩序。同時，在學(xué)?；顒印⒓瘯r要保持莊重的態(tài)度，積極參與、認(rèn)真聽講。第二，課堂文明。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要場所，我們要尊重老師、聽從老師的指導(dǎo)。上課期間，不做無關(guān)的事情，如吃東西、看手機(jī)等。要按時上課、不遲到、不早退。課間休息時要保持整潔衛(wèi)生，不在教室內(nèi)吃零食。與同學(xué)交流時，要互相尊重、禮貌待人。第三，行為文明。我們要禮貌待人，說話文明，不使用粗魯?shù)恼Z言。他人遇到困難時，我們要給予幫助，關(guān)心同學(xué)的困難和快樂。我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持自己和學(xué)校的衛(wèi)生。對于公共設(shè)施要愛護(hù)，不破壞、不亂涂亂畫。我們要尊重每個人的隱私，不偷窺、愛搬弄他人物品。第四，社交文明。我們要與同學(xué)和睦相處，要學(xué)會寬容和理解。尊重每個人的不同，不歧視、不欺負(fù)他人。在與同學(xué)交談時要積極傾聽，不插話，不打斷別人的說話。在社交網(wǎng)絡(luò)平臺上，我們要文明發(fā)言，不傳播不良信息。如果遇到糾紛，要以理服人、以和為貴，不以暴力解決問題。親愛的同學(xué)們，中職生文明守則是我們學(xué)校為了建設(shè)美麗校園、培養(yǎng)良好品質(zhì)而制定的。希望大家能夠自覺遵守，并自覺引導(dǎo)他人遵守。讓我們每一位中職生都成為校園文明的守護(hù)者，讓文明成為我們的信仰和習(xí)慣。文明的校園需要我們每一個人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，共建文明校園！最后，希望同學(xué)們能夠積極參與校園文明建設(shè)，并將這份文明傳遞給更多的人。讓我們用文明的行為去彰顯中職生的風(fēng)采，展現(xiàn)我們學(xué)校的文化。謝謝大家！以上是我對中職生文明守則的詳細(xì)介紹，希望大家能夠認(rèn)真遵守，共同營造和諧美好的校園環(huán)境。謝謝大家！

關(guān)于文明的廣播稿 篇3

近年來，隨著社會的發(fā)展，學(xué)校教育也得到了越來越多的重視，學(xué)生們的文明素質(zhì)也變得越來越重要。因此，學(xué)生文明規(guī)范也成為了學(xué)校一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。為了更好地營造良好的校園環(huán)境，弘揚(yáng)文明風(fēng)尚，落實(shí)校園文明規(guī)范，本文將就學(xué)生文明規(guī)范發(fā)表個人看法。

首先，校園是一個讓學(xué)生們學(xué)習(xí)成長的地方，是一個充滿機(jī)遇和希望的場所。如何讓學(xué)生們在校園中表現(xiàn)更好的文明素質(zhì)，成為了我們關(guān)注的重點(diǎn)。老師們要始終秉持以身作則，言傳身教的原則，不僅要講課，也要注重學(xué)生的道德教育。我們需要加強(qiáng)學(xué)生對于基本文明要求的認(rèn)知，從小事做起，做好文明方面的功課。

其次，我們要做到要言必行，落實(shí)文明規(guī)范。學(xué)校文明規(guī)范制度建立以來，校園文明一直在不斷推展，然而，這些規(guī)范要能真正執(zhí)行也需要學(xué)生們的積極配合。同時也要注意領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員對于文明規(guī)范的執(zhí)行與管理，從而營造出一個校園文明的“合力”。

再者，文明素質(zhì)是需要通過日常生活的實(shí)踐來培養(yǎng)的，學(xué)生們也需要多方面的參與和實(shí)踐來提升自己的素質(zhì)水平。例如，在食堂排隊(duì)就餐，學(xué)生們要遵守規(guī)矩，互相尊重，共同維護(hù)好食堂秩序；在走廊上要保持安靜，不能隨意奔跑和喧嘩。這些實(shí)踐方面似乎是平凡的，但卻是培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)和習(xí)慣的關(guān)鍵因素。

最后，學(xué)生們還應(yīng)該自覺擔(dān)起提升文明規(guī)范水平的責(zé)任。每個學(xué)生都應(yīng)該意識到自己的行為對校園文化的影響，因此在平時的生活中，要自覺遵守規(guī)定，不以個人的小私心為切入點(diǎn)，不以自我為中心，與人為善，互相尊重。

總之，學(xué)生文明規(guī)范的落實(shí)是一個更廣闊的價值觀傳承和自我約束機(jī)制的建立，不僅是對學(xué)生本身素質(zhì)的提高，也是對我們國家未來的培養(yǎng)和發(fā)展，因此，學(xué)生們要認(rèn)真對待這項(xiàng)任務(wù)，從身邊小事做起，創(chuàng)造出一個和諧、文明、有活力的校園空間。

關(guān)于文明的廣播稿 篇4

小學(xué)文明之窗廣播稿

大家好，我是xxx小學(xué)的一名同學(xué)，今天我要為大家介紹我們學(xué)校的文明之窗活動。

文明之窗，顧名思義，就是要讓我們的學(xué)校成為一個文明、和諧的窗口。學(xué)校在每個班級門口都設(shè)置了文明之窗，每周選出一批學(xué)生來負(fù)責(zé)打掃文明之窗，并將其打掃的情況進(jìn)行記錄和報告。

在我們學(xué)校的文明之窗里，展示的是各種美麗、高尚、有意義的事情。比如：一張張環(huán)保宣傳畫，提醒我們珍惜環(huán)境，保護(hù)地球家園；一堆堆撿拾垃圾的照片，讓我們了解垃圾的分類、處理方式，以及如何做一個愛護(hù)環(huán)境的好公民；一籃籃的水果，讓我們明白健康飲食的重要性。

通過文明之窗，我們不僅可以了解到身邊發(fā)生的好事、好人好事，還可以看到自己和班級同學(xué)的努力成果。特別是看到自己親手制作的一件作品掛在體育館、教學(xué)樓或是公共場所里，不僅會感到開心、興奮，更會更加珍惜自己的努力，更加愛護(hù)自己的家園。

我們學(xué)校的文明之窗活動還能夠激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新能力。每周有一次文明之窗的展示時間，學(xué)生們可以自己設(shè)計(jì)、制作展示內(nèi)容，讓自己的作品得到更多的展示機(jī)會，也可以讓更多的人參與進(jìn)來，發(fā)揚(yáng)愛心、創(chuàng)造力和想象力。

總的來說，文明之窗是我們學(xué)校一項(xiàng)非常有意義的活動。它豐富了我們的課余生活，讓我們的生活更加精彩、多樣化；同時，文明之窗也在不斷提高我們的文明素養(yǎng)，使我們成為有愛心、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的好學(xué)生。千萬不要忘記，文明之窗不僅是我們學(xué)校的一個亮麗風(fēng)景線，更是一面代表我們學(xué)校形象的廣告牌。我們每一位小學(xué)生，都要努力做文明之窗的堅(jiān)實(shí)后盾，讓我們的文明之窗更加突出、更加精彩！

關(guān)于文明的廣播稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這個演講臺上，以“做文明使者”的主題向大家發(fā)表演講。文明是一種道德、一種品質(zhì)，它是人類社會進(jìn)步的基石，也是我們共同的責(zé)任。作為現(xiàn)代社會的一份子，我們應(yīng)該積極踐行文明的價值觀，成為身邊文明的傳播者和踐行者。因此，我想借此機(jī)會和大家分享一些關(guān)于如何成為一名文明使者的思考。

首先，作為文明使者，我們應(yīng)該注意個人修養(yǎng)和素質(zhì)的提升。在日常生活中，我們要經(jīng)常反思自己的行為，關(guān)注自己的語言和態(tài)度是否恰當(dāng)。在與他人的交往中，我們不僅要注重自己的形象，更要尊重他人的感受和權(quán)益。尊重、理解和包容是文明的基本原則，我們應(yīng)該盡量避免使用粗俗、惡意的言辭來傷害他人。同時，我們還應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的公民素質(zhì)，參與社區(qū)服務(wù)和志愿活動，并努力為他人做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正成為一個有修養(yǎng)、有價值觀的文明使者。

其次，作為文明使者，我們要從身邊小事做起，倡導(dǎo)文明行為。人們常說，“小事見人品”，小到一個微笑、一句問候，都能傳遞溫暖與關(guān)愛。我們經(jīng)?？梢钥吹?，文明的人在公共場合會主動為老人讓座，幫助推嬰兒車，尊重交通規(guī)則等等。這些看似微小的舉動，實(shí)質(zhì)上卻是關(guān)注他人、尊重他人的表現(xiàn)，對整個社會的文明進(jìn)步起到了積極的推動作用。所以，我們每個人都應(yīng)該從身邊小事做起，樹立文明的形象。

此外，作為文明使者，我們要傳播文明的理念和價值觀。在現(xiàn)代信息社會，我們有了更多的平臺來傳遞信息和觀點(diǎn)。我們可以利用社交媒體、微信朋友圈等渠道，分享一些正能量的故事和案例。我們可以參與各種論壇、講座等活動，積極表達(dá)自己對文明的理解和看法。我們還可以組織一些與文明相關(guān)的活動，如舉辦文明公益活動、開展文明交流講堂等。通過這些方式，我們能夠更加廣泛地宣傳和普及文明的價值觀，推動文明的傳播與發(fā)展。

最后，作為文明使者，我們要始終保持對他人的尊重和關(guān)愛。在人際交往中，我們要主動傾聽他人的意見和建議，尊重他人的選擇和決定。我們要盡量化解矛盾和糾紛，以理性和平等的方式與他人溝通交流。同時，我們也要關(guān)心身邊的弱勢群體，擴(kuò)大關(guān)愛的范圍，積極參與公益事業(yè)，幫助那些需要幫助的人。通過這樣的關(guān)愛行動，我們能夠樹立起一個充滿愛心和責(zé)任感的社會形象。

在這個飛速發(fā)展的時代，文明的意義和重要性更加凸顯。作為一名文明使者，我們要有責(zé)任感和使命感，時刻示范出積極向上、友善、走在文明的前列。我們要用自己的行動和言辭，影響更多的人，讓文明成為我們生活的底色。相信只要我們每個人都能從自身做起，用一顆親切關(guān)愛的心去面對世界，文明之花一定會在我們的共同努力下，開滿整個社會。讓我們一起肩負(fù)起“做文明使者”的責(zé)任，共同創(chuàng)造一個和諧、文明的社會！

謝謝大家！

關(guān)于文明的廣播稿 篇6

敬愛的老師，親愛同學(xué)們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《創(chuàng)建文明城你我共參與》。

當(dāng)我們走在一個充滿綠色、文明、和諧和溫馨的城市里，我們是多么愜意??！當(dāng)我們親眼目睹臨沂日新月異地變化時，我們是多么的驕傲和自豪??！

我們走在初見成效的文明城市建設(shè)中，我們沐浴在碩果累累的喜悅中，我們?nèi)缢蔽侍鸬娜橹惚M情享受著，難道我們僅僅注重今天而不想將來嗎？我們都希望長期生活在這美好怡人的環(huán)境中，那么，還需要我們付出不懈的努力！

我向大家倡議，為了更好地創(chuàng)建文明城市，我們都要從自我做起，讓文明城市的光榮稱號花落臨沂。首先，我們要努力學(xué)習(xí)，讓文化科學(xué)知識能學(xué)以致用，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，使自己成為一個高素質(zhì)的社會人。同時也能成為文明創(chuàng)建的成事之基，力量之源。其次，我們要從小事做起，提高參與意識。例如，講文明、有禮貌、遵守交通規(guī)則，不在馬路上追跑嬉戲，不隨地亂扔果皮紙屑，凡事要三思而后行，不能只為自己著想，做一些損人利己的事。要互相幫助，要有一顆寬容的心，要用自己熱情的雙手去幫助他人，積極投入到“共創(chuàng)文明，共建和諧”的活動中去，從而受到文明的熏陶、展示文明的風(fēng)范，為他人樹立榜樣。最后，我們要做“行動的巨人”，有了目標(biāo)，就要落實(shí)到行動上，千萬不能只在口頭上說說而已，需要付出汗水、付出辛苦，要踏踏實(shí)實(shí)地做人，真正做到為創(chuàng)文明貢獻(xiàn)力量！

我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于文明的廣播稿 篇7

文明社會需要守紀(jì)律，只有守紀(jì)律才能夠讓整個社會更加和諧，更加進(jìn)步。我們要時刻保持文明禮儀，尊重他人，遵守規(guī)則，不損害自己和他人的利益。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該時刻提醒自己，文明守紀(jì)是我們應(yīng)該始終做到的。

首先，我們應(yīng)該時刻保持優(yōu)良的習(xí)慣，不亂扔垃圾，不在公共場合隨便吐痰。亂扔垃圾不僅僅是一種不文明的行為，更是對環(huán)境和資源的浪費(fèi)，我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。而吐痰更是一種嚴(yán)重的衛(wèi)生問題，不僅會傳播病菌，更會污染空氣。我們應(yīng)該時刻提醒自己，保持環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的公共資源。

其次，我們應(yīng)該尊重他人，尊重公共資源。在公共場合，我們應(yīng)該盡量保持安靜，不要大聲喧嘩，也不要隨便占用公共資源。排隊(duì)時，我們應(yīng)該遵守秩序，不要插隊(duì)。當(dāng)別人需要幫助時，我們應(yīng)該樂于相助，給予幫助。只有尊重他人，才能在社會中獲得更多的尊重。

再者，我們應(yīng)該時刻遵守規(guī)則，不違法亂紀(jì)。文明守紀(jì)，不僅要從小事做起，更需要注意一些重要的規(guī)則。我們應(yīng)該不違反交通法規(guī)，如不闖紅燈，不駛?cè)虢袇^(qū)等。在工作和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，做到文明行事，不亂搞，才能讓組織更加穩(wěn)定，積極發(fā)展。

最后，我們要把文明守紀(jì)的理念傳遞給下一代。在教育孩子中，我們應(yīng)該告訴他們文明守紀(jì)的重要性，培養(yǎng)他們的文明意識，從小事做起，需要時刻保持禮貌和尊重他人的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出一代有文明素養(yǎng)的新人，讓整個社會更加進(jìn)步。

綜上所述，文明守紀(jì)不僅僅是一種個人行為，更是整個社會共同的責(zé)任，需要我們每一個人時刻保持。我們應(yīng)該積極踐行文明守紀(jì)的理念，從小事做起，逐漸將其融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造一個更加和諧、進(jìn)步、美好的社會。

關(guān)于文明的廣播稿 篇8

近年來，我國城市衛(wèi)生狀況得到了明顯的改善，但在一些城市和農(nóng)村地區(qū)，保持干凈整潔、文明衛(wèi)生的習(xí)慣依然需要不斷強(qiáng)化。因此，我們需要在全社會開展講衛(wèi)生創(chuàng)文明的宣傳活動，促進(jìn)人們養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣。

首先，我們需要重視衛(wèi)生的重要性。健康的身體是幸福的基石，而良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康的基礎(chǔ)。保持室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，防止垃圾滯留，避免一些疾病的發(fā)生，這些是我們必須重視的。因此，我們應(yīng)該從兒童時期開始培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生、家居衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。

其次，提高公眾的衛(wèi)生意識。每個人都應(yīng)該牢記衛(wèi)生的重要性，我們需要定期清理、消毒家居環(huán)境，勤洗手、勤換衣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，做到日常生活的良好衛(wèi)生習(xí)慣。同時，公共場所也應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生管理，教育市民不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，不要在公共場所亂涂亂畫，讓公共環(huán)境更加整潔、美觀，為實(shí)現(xiàn)美好城市的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

更進(jìn)一步地，加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)和公共環(huán)境的整治。各級政府應(yīng)該投入更多的經(jīng)費(fèi)和人力，提高衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)的質(zhì)量和效率。在公共場所中應(yīng)該安裝更加智能化、高效的垃圾桶和廁所，確保公眾有干凈整潔、也更加方便衛(wèi)生的基礎(chǔ)設(shè)施。同時，在公共場所的環(huán)境中，相關(guān)部門也須加強(qiáng)整治，加強(qiáng)垃圾收納、遺棄垃圾的整治及時處理、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生治理及執(zhí)法檢查等方面的工作，確保提供給公眾的是良好的環(huán)境。

最后，加大宣傳力度對于講衛(wèi)生創(chuàng)文明這一主題活動尤為重要。通過在宣傳媒體中發(fā)布相關(guān)衛(wèi)生宣傳、組織衛(wèi)生講座、開展文明衛(wèi)生知識競賽等活動，引導(dǎo)人們掌握更多的衛(wèi)生知識，提高公眾衛(wèi)生意識，同時也是引導(dǎo)人們養(yǎng)成文明習(xí)慣、落實(shí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的重要途徑。

總之，講衛(wèi)生創(chuàng)文明將影響每一個人的生活，以此建設(shè)美好城市也是人們對于未來城市發(fā)展的期許。希望全社會共同努力，讓衛(wèi)生成為美好家園的重要組成部分，共建美好城市、幸福生活的新篇章。

關(guān)于文明的廣播稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們每個有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重，而事實(shí)是你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重。一個受人尊敬的人，必定是一個講文明，懂禮儀的人。

回顧燦爛歷史長河，我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”，它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

校園文明建設(shè)是一個工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

謝謝大家！

關(guān)于文明的廣播稿 篇10

素質(zhì)與文明廣播稿

主播：大家好，歡迎收聽本期的素質(zhì)與文明廣播節(jié)目。我是XXX，今天將為大家?guī)硪黄P(guān)于素質(zhì)與文明的文章。話不多說，讓我們馬上進(jìn)入正題吧！

配樂：優(yōu)美的音樂

主播：素質(zhì)與文明是一個社會的基石，是一個國家的軟實(shí)力。素質(zhì)和文明不僅是一個人應(yīng)該具備的品質(zhì)，更是一個社會應(yīng)該倡導(dǎo)的價值觀。只有全社會上下一心，共同努力，才能打造文明和諧的社會。

配樂：舒緩的音樂

主播：首先，素質(zhì)是一個人綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)，它包含了道德、知識、文化等方面。具備高素質(zhì)的人，不僅擁有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，還具備積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀。在日常生活中，我們要注重自身素質(zhì)的提升，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉自己的品格，不斷完善自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。

配樂：歡快的音樂

主播：其次，文明是一個人的言行舉止的體現(xiàn)，也是一個社會的風(fēng)貌。文明的行為習(xí)慣能夠提升個人的形象，同時也影響到周圍的人。在我們?nèi)粘５慕煌?，我們要注重自己的言行舉止，做到禮貌待人、謙虛有禮。在公共場合，我們更應(yīng)該遵守公共秩序，不隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為。

配樂：感人的音樂

主播：素質(zhì)與文明不僅是個人的修養(yǎng)，更是社會的風(fēng)尚。我們希望每個人都能發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心他人，尊重他人，為他人提供幫助。只有整個社會都呈現(xiàn)出文明、友善、團(tuán)結(jié)的面貌，我們才能真正構(gòu)建一個和諧的社會。

配樂：莊嚴(yán)的音樂

主播：最后，我想說的是，素質(zhì)與文明，不僅是一個人的修行，更是一個家庭、一個社區(qū)、一個國家的追求。每個人都有責(zé)任去傳播素質(zhì)與文明的理念，倡導(dǎo)文明的行為，傳承文明的傳統(tǒng)。只有當(dāng)每個人都意識到自己的責(zé)任與作用，齊心協(xié)力，我們才能實(shí)現(xiàn)文明與和諧的社會目標(biāo)。

主播：今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，希望通過本期的節(jié)目，能夠引起大家對素質(zhì)與文明的重視與反思。謝謝大家的收聽，我們下期再見！

配樂：友好的音樂

主播：再見！

關(guān)于文明的廣播稿 篇11

甲：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，中午好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。我是主持人

甲：我是xx

合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“牽手文明禮儀”

乙：中華民族悠悠歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

甲：是?。‘?dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？

乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！庇械耐瑢W(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎？也有些家長認(rèn)為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，不知道以后會變成什么樣子。另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)。

甲：先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，請?jiān)賳枂杽e人?！钡缴痰曩徫铮豢梢浴吧系邸弊跃?，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等眼，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點(diǎn)兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌；演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座。

乙：那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢。？下面就請聽校園文明拍手歌

你拍一我拍一，校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。

你拍二我拍二，人人有責(zé)靠人人，一時一刻不放松。

你拍三我拍三，進(jìn)出教室要注意，不可推搡和擁擠。

你拍四我拍四，校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。

你拍五我拍五，小心腳下臺階路，一不小心出事故。

你拍六我拍六，欄桿處，要遠(yuǎn)離，推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七，校園內(nèi)，莫扔廢棄物，校園環(huán)境靠大家。

你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟亂扔不允許。

你拍九我拍九，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。

你拍十我拍十，校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌。

活學(xué)活用落實(shí)處，安全文明結(jié)碩果。

希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生。

甲：時間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

同學(xué)們，請記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識，播撒歡樂

合：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們再見。

xx市xx中學(xué)今年下學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)生的文明禮儀教育，政教處、團(tuán)委、教務(wù)處等各處室出臺一系列舉措，加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮儀教育，取得了豐碩的成果。

開學(xué)伊始，學(xué)校組織五至九年級學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)，學(xué)生不僅學(xué)到了許多國防知識，更養(yǎng)成了許多好的行為習(xí)慣：整理寢室內(nèi)務(wù)、尊敬教官（老師）、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境等。軍訓(xùn)后，政教處趁熱打鐵，出臺了兩操（早操、課間操）三餐整隊(duì)有序進(jìn)出場制度、班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度、文明寢室評比制度、小學(xué)生放學(xué)老師有序護(hù)送等制度。團(tuán)委根據(jù)自身特點(diǎn)，加強(qiáng)了青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，建立了青年志愿者校園文明勸導(dǎo)隊(duì)，加強(qiáng)了對學(xué)生中不文明行為的勸導(dǎo)和督促，同時加大輿論宣傳，團(tuán)委利用黑板報宣傳文明禮儀，利用校園廣播站對學(xué)生中的不文明行為進(jìn)行每日點(diǎn)評，同時推介各班文明典型。教務(wù)處把學(xué)生的合作互助、文明守紀(jì)作為學(xué)校課堂改革的重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

通過全校師生的共同努力，xx中學(xué)校園一片和諧，學(xué)生知禮、懂禮、守禮，文明之風(fēng)已席卷校園。在xx市每月的“創(chuàng)文整建”評比活動中，xx中學(xué)均名列前茅，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

（1）遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

（2）做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

（3）安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

（4）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

（5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

（6）愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

（主持人齊）：親愛的老師們，同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

甲：我是今天的主持人。

乙：我是今天的主持人。

甲：伴隨著春天的腳步，我們即將迎來一年一度的三八國際勞動?jì)D女節(jié)，今天我們在這里給我們的女老師們提前送上一份真誠的祝福，祝女老師們，身體健康，工作順利！

乙：接下來，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《做一個人人夸的小紳士》。希望大家能夠有所收獲。

一、《做一個人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個小故事；（甲乙分角色讀）

一天，仙鶴在散步的時候，遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請麻雀去它家吃茶點(diǎn)。

“您真是太好了！”麻雀對仙鶴說，“從來沒有人請我吃飯?！?/p>

“我是非常高興請您的。您的茶要放糖嗎？”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

“好啊！”麻雀邊說邊把半缸糖倒進(jìn)了它的杯子，另一半都撒在了地上。

“我?guī)缀鯖]有朋友！”麻雀又說。

“您茶里要放牛奶嗎？”仙鶴又問道。

“要，要！”麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌糊涂。

“我等啊等啊，沒有一個人來請我。”麻雀又接著說。

“您要小甜餅吧？”仙鶴又問道。

“小甜餅嗎？要的！”麻雀說著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地。

“我希望下次您再請我來?！甭槿敢贿叧砸贿呎f。

“或許我會再請您的，不過這幾天我太忙了?！毕生Q說。

“那么下次見?！甭槿刚f著又吞了幾個小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了。

麻雀走了以后，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。

甲：可想而知，下次仙鶴是不會再請麻雀來吃飯了！一個不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠(yuǎn)不會受人歡迎的。

乙：禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁，懂禮貌的人容易讓別人接受，成為一個受歡迎的人。一個人不管他多么有創(chuàng)見、有能力、有口才，一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蠻、不合時宜，他自身的形象就會大打折扣，沒有人會信服他、尊敬他。

甲：所以，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識，做一個人人夸獎的懂禮貌的孩子。

二、文明禮貌知識

甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴，經(jīng)常打斷別人說到一半的話，這是一種不尊重人的做法，會引起別人的反感。所以，和別人——不論是老師、家長或者同學(xué)在一起的時候，要多聽少說。在傾聽對方說話的時候，要注視說話者，保持目光接觸，不要東張西望。面部要保持自然的微笑，表情隨對方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化，恰如其分地頻頻點(diǎn)頭。不要中途打斷對方，讓他把話說完。如果有問題，要等對方把一句話說完后再提出來。

乙：第二，說粗話是一種不文明行為。一個人人夸獎的好孩子一定不會說粗話，因?yàn)檎f粗話是一種很不文明的行為，它直接影響著個人形象。通常，人們會以“是否說粗話”來斷定你是不是一個有禮貌的孩子。試想，當(dāng)你有求于他人，而別人對你說粗話時，你的心里是不是很難受？換一個角度，當(dāng)你對他人說粗話時，別人心里同樣難受。那么，為什么要讓大家都難受呢？為什么不用一些禮貌的詞語來代替粗話呢？

甲：第三，面帶微笑、主動和他人打招呼。走在路上或在公共場所，遇見老師、鄰居、同學(xué)等相識的人，應(yīng)該主動打招呼，問候致意。你可以面帶微笑地說“您早”、“您好”、“晚上好”等。別人向你打招呼以后，也要應(yīng)答向他致意，否則會被認(rèn)為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩，除了問候致意外，還可以問問對方家人的情況，并請他代為問候。如“叔叔、阿姨近來好嗎？”“姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎？”等。

乙：第四、公共場合禮貌不可不知。在圖書館、閱覽室等公共場所學(xué)習(xí)的時候，要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫線。要保持安靜和衛(wèi)生，走動時腳步要放輕，不要高聲談話，不要吃零食。

甲：第五，約會禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客，要注意避免在吃飯和休息的時間登門造訪。拜訪前，最好打電話告知，約定一個時間，以免撲空或打亂對方的日程安排。約定時間后，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去，一定要設(shè)法通知對方，并表示歉意。拜訪時，應(yīng)先輕輕敲門或按門鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來迎接時方可入內(nèi)。敲門不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了。離開時要主動告別，如果主人出門相送，你應(yīng)該請主人留步并道謝，說“再見”。

乙：大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識還有很多，這里就不一一講述了。需要注意的是，我們身邊的每一個人都喜歡和一個彬彬有禮的人一起相處。因此，如果你希望自己成為一個有禮貌的人，那就要做到：

禮貌待人，學(xué)做一個人人夸獎的好孩子！

關(guān)于文明的廣播稿 篇12

爭做文明隊(duì)員

各位親愛的同學(xué)們，大家好！我是今天的廣播員小明，很榮幸能夠和大家一起分享如何爭做文明隊(duì)員的主題。

作為未來的棟梁之材，我們每個人都應(yīng)該時刻保持純潔的心靈和高尚的品質(zhì)。作為中學(xué)生團(tuán)隊(duì)中的一員，我們更應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱，以積極向上的方式參與到學(xué)校的日常活動中，為建設(shè)和諧文明的校園作出貢獻(xiàn)。

第一，做一個守時守禮的文明隊(duì)員。我們要準(zhǔn)時上學(xué)、上課，不拖延時間，不遲到早退。要遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長，友善待人。我們應(yīng)該以身作則，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的行為風(fēng)格，影響身邊的同學(xué)，一起維護(hù)校園的秩序和和諧氛圍。

第二，做一個積極參與的文明隊(duì)員。我們要積極參加豐富多彩的課外活動，積極參與班級、學(xué)校的組織，盡自己的力量為團(tuán)隊(duì)增光添彩。同時，我們要主動幫助老師、同學(xué)，團(tuán)結(jié)大家，共同完成任務(wù)。我們也要關(guān)心身邊的同學(xué)，尊重他人，幫助需要幫助的人，大家要心有所屬，做到“人人有責(zé)、人人盡責(zé)”。

第三，做一個勤奮上進(jìn)的文明隊(duì)員。我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。只有通過知識的積累才能更好地為社會作貢獻(xiàn)。我們在學(xué)習(xí)上要互相幫助，共同進(jìn)步。時刻保持饑渴的學(xué)習(xí)心態(tài)，勇于追求進(jìn)步，勇敢迎接挑戰(zhàn)。同時，我們也要尊重知識，重視知識，做到誠實(shí)篤學(xué)，明理守道。

第四，做一個環(huán)保意識強(qiáng)的文明隊(duì)員。我們要愛護(hù)環(huán)境，從小事做起。注意垃圾分類，節(jié)約用水，節(jié)約用電。要主動參與到學(xué)校的節(jié)能減排活動中，倡導(dǎo)綠色出行，提倡綠色消費(fèi)。我們應(yīng)該樹立起環(huán)保的意識，將它融入到我們的日常生活中，做到愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的實(shí)際行動。

親愛的同學(xué)們，我們每個人都是人類社會的脊梁，我們的言行舉止將會影響我們未來社會的發(fā)展和進(jìn)步。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任，爭做一名合格的文明隊(duì)員。讓我們從現(xiàn)在開始，時刻保持文明的舉止，用友善的方式對待別人，用積極的心態(tài)面對困難，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出我們的貢獻(xiàn)。

最后，讓我們把"爭做文明隊(duì)員"從理論變?yōu)樾袆樱屛拿鞯牧α吭谖覀兠總€人心中生根發(fā)芽，綻放出絢爛的光芒。加油吧，親愛的同學(xué)們！

謝謝大家收聽！

關(guān)于跳繩的廣播稿七篇

你知道范文具體要怎么寫嗎？每個文檔都必須精益求精符合公司標(biāo)準(zhǔn)，自我剖析離不開范文的閱讀，編輯選出了一篇非常實(shí)用的“關(guān)于跳繩的廣播稿”供大家參考。

關(guān)于跳繩的廣播稿(篇1)

在現(xiàn)代的快節(jié)奏生活中，保持健康的身體變得異常重要。而跳繩這項(xiàng)簡單而有趣的運(yùn)動，既有利于鍛煉身體，又能夠增加人際交流和團(tuán)隊(duì)合作。今天，我們學(xué)校特別為大家準(zhǔn)備了一場跳繩比賽，讓我們一起加入其中，共同享受運(yùn)動的樂趣，提高身體和心理素質(zhì)！

首先，我們來了解一下跳繩的好處。跳繩是一項(xiàng)非常有效的有氧運(yùn)動，可以有效地增加心肺功能的強(qiáng)度和耐力。通過長時間的跳繩鍛煉，可以增強(qiáng)肌肉力量和協(xié)調(diào)能力，提升運(yùn)動細(xì)胞素水平，同時還能消耗大量的卡路里，達(dá)到減肥和塑身的效果。此外，跳繩還是一項(xiàng)能夠增加人際交流和團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動，因?yàn)樾枰獌扇嘶蚨嗳伺浜线M(jìn)行，協(xié)調(diào)好節(jié)奏和配合才能夠跳出好的效果?？梢哉f，跳繩是一項(xiàng)既有利于身體健康，又能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的全面性運(yùn)動。

接下來，讓我們來了解一下今天比賽的流程和規(guī)則。此次比賽按照年級和班級進(jìn)行分組，參賽選手個人不能重復(fù)參加不同班級的比賽。比賽時間限定為一分鐘內(nèi)盡可能多的跳繩次數(shù)，最后選手們的得分將累加，得分最高的班級將獲得本次比賽的優(yōu)勝獎。值得注意的是，為了確保比賽的公平、公正和規(guī)范，我們在參賽前進(jìn)行了詳細(xì)的賽前準(zhǔn)備，包括熱身、規(guī)范跳繩姿勢、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)等，以保證比賽的順利進(jìn)行。

最后，讓我們一起來挑戰(zhàn)自我，迎接比賽！對于參賽選手來說，本次比賽不僅是對自己身體素質(zhì)的考驗(yàn)，也是對團(tuán)隊(duì)合作精神的鍛煉。我們相信，參賽選手們一定會全力以赴，跳出讓人驚喜和喝彩的表現(xiàn)，同時也會在比賽中體驗(yàn)到身體和心理征服自我的樂趣。而對于觀眾來說，也可以通過觀看比賽，了解到跳繩的運(yùn)動技巧和注意事項(xiàng)，同時也可以一起為選手們心理加油，增加比賽的趣味性和互動性。

總之，今天的跳繩比賽是我們學(xué)校一項(xiàng)非常特別的活動。希望通過這次比賽，讓大家更加了解跳繩的好處，增強(qiáng)對健康生活的重視。同時也希望大家能夠在比賽中挑戰(zhàn)自我、拼搏奮斗，用積極的心態(tài)和動態(tài)的身體享受運(yùn)動帶來的樂趣！

關(guān)于跳繩的廣播稿(篇2)

8字跳繩比賽加油稿

一根小小的跳繩，連接的是團(tuán)結(jié)與友愛，傳遞的是勇氣與力量，演繹的是奮斗與拼搏，留下的是輝煌與永恒。新利公司的運(yùn)動員們，你們曾那么多次揮汗如雨地練習(xí)，曾那么認(rèn)真地排兵布陣、商量戰(zhàn)略，短短的兩分鐘內(nèi)，你們將完成上百次跳躍與銜接，今天賽場上，英姿颯爽的你們盡情地跳躍吧，在飛舞的風(fēng)中展現(xiàn)你們的身姿，在藍(lán)天白云下跳出你們的精彩。

拔河比賽加油稿

拔河是一種挑戰(zhàn)，每個人都有著無窮無盡的潛力等待著去釋放，拔河也是一種團(tuán)結(jié)，每個人都有著取之不盡的力量等待著去凝聚。拔河賽場上的運(yùn)動員們，你們是力量的象征，是勇氣的化身，在這個諾大的競技場上，你們屏氣凝神，用出渾身力氣，緊緊地抓住繩子。加油吧，與你們的隊(duì)友并肩作戰(zhàn)，加油吧，請把我們的吶喊與掌聲化作無窮的力量，加油吧，盡情展現(xiàn)你們的力量與勇氣吧。

車輪滾滾比賽加油稿

響亮的口號，團(tuán)結(jié)一致的拼搏精神是你們的風(fēng)采，腳下整齊的步伐，手上靈活的轉(zhuǎn)動，一條長長的車輪在你們的手腳并用之下快速地前進(jìn)。作為團(tuán)隊(duì)，你們彼此信任，互相鼓勁，在賽場上越戰(zhàn)越勇，努力地向前沖吧，你們是賽場上的勇士，勝利的終點(diǎn)就在前方，不管成敗與否，那里都有屬于你們的歡呼和掌聲。

滾雪球比賽廣播稿

從一個人奔跑著沖向終點(diǎn)到八個人手拉著手一起跑向終點(diǎn)，你們用行動告訴了我們什么是團(tuán)結(jié)和速度，從焦急的等待與期盼到離弦的箭般沖向隊(duì)友，你們用目光告訴了我們什么是信任和支持，新利的運(yùn)動員們，努力的奔跑吧，邁出穩(wěn)健的步伐，賽出卓越的水平！

集體跳繩廣播稿篇二：小學(xué)運(yùn)動會廣播稿300(共12篇)

篇一：最新運(yùn)動會廣播稿集錦200~300字

最新運(yùn)動會廣播稿集錦 超越、傳遞，運(yùn)動員們用行動詮釋一 個不變的真理——沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。 2.致工作者：

鮮花和掌聲都送給場上的運(yùn)動健兒們，鼓舞和支持卻送給了運(yùn)動會的幕后工作者。也許你們不能親臨現(xiàn)場感受激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運(yùn)動帶來的歡樂，你們的工作所有人都能感受到，所有人也都感謝你們！

3.致長跑運(yùn)動員 ：

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。

抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。 灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

4.致跳高運(yùn)動員 ：

一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。

是喜是悲，全在一瞬間。 你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

弧線——致鉛球運(yùn)動員

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。 我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。 5.致100米運(yùn)動員 ： 運(yùn)動場上有你們的步伐， 那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福， 為你們喝彩！

6.致八百米運(yùn)動員 ：

這是時間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。

雖然前途茫茫，但只要努力，

總會勝利到達(dá)成功的彼岸。 運(yùn)動員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?/p>

不要因?yàn)槌煽儾焕硐攵艞壸约骸?/p>

茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。

7.致1500米運(yùn)動員 ：

一滴滴汗水，飄在綠茵場上， 伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。

一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏？ 千百上眼睛注視了你， 為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

8.致全體裁判老師 ：

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，

雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，

但你們卻無怨無悔，

為了師生的快樂而默默奉獻(xiàn)， 全體裁判老師們，

向你道一聲，辛苦了！謝謝！

9.那三個零——致5000米運(yùn)動員 ：

在五的后面加三個零

就成了完美的五千米

第一個零

描述著運(yùn)動員的毅力

像那不知疲倦的英雄

奔跑永無止境

第二個零

象征著對極限的挑戰(zhàn)

這是一般人無法超越的極限

卻又是你最美的時刻

第三個零

飛揚(yáng)著一種追求完美的精神

或許你并不擅長奔跑

但你卻樂于追逐這種精神

背負(fù)著三個零的運(yùn)動員們

祝你們好運(yùn)

10.致接力健兒

堅(jiān)定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。

槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號角。

勝利，在重點(diǎn)招手，

勇士們在疆場拼搏，

汗水，在風(fēng)中揮灑。

追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

我們因你而自豪。

接力棒

在你們手中傳遞 牽動著每個人的心

運(yùn)動員

在跑道上奮斗

振奮著每個人的精神

11.致運(yùn)動員

愿將希望折成一只小船，

沿著溪流送到你的身邊；

愿把鼓勵扎成一束清水，

滿懷微笑地遞到你面前；

愿將友誼織成一條毛巾，

輕輕的拭去你辛苦的汗水；

愿讓熱情燃燒成一片鮮花，

獻(xiàn)給你，到一聲：

“辛苦啦，運(yùn)動員！”

12.致運(yùn)動員：

艷陽下的歌

朝陽的金色洗亮了跑道，

青春的旋律譜成了這首歌，

充滿激情的心是這首歌的音符，

花季的少年火熱的心，

永遠(yuǎn)的真誠不變的心，

你的身影是跑道上的風(fēng)景，

矯健的步伐邁出你的自信，

聽，我們都在為你喝彩，

“加油”，不能表達(dá)我們的激動。

飛吧！勝利在向你微笑。

13.致運(yùn)動會： 賽場上的旋律

你聽那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。

你聽那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進(jìn)。 賽場上的旋律， 如旋風(fēng)般急速， 如號角般激揚(yáng)， 如激流般奔騰不息。 創(chuàng)新！突破！超越！ 永遠(yuǎn)是賽場上最激動人心的旋律。 篇二：運(yùn)動會廣播稿200~300字

1.致4*100米運(yùn)動員：

教工男子超越、傳遞，運(yùn)動員們用行動詮釋一 個不變的真理——沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

2.致工作者：

鮮花和掌聲都送給場上的運(yùn)動健兒們，鼓舞和支持卻送給了運(yùn)動會的幕后工作者。也許你們不能親臨現(xiàn)場感受激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運(yùn)動帶來的歡樂，你們的工作所有人都能感受到，所有人也都感謝你們！ 3.致長跑運(yùn)動員 ：

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。 抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

4.致跳高運(yùn)動員 ：

一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。 弧線——致鉛球運(yùn)動員 一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。 我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

5.致100米運(yùn)動員 ：

運(yùn)動場上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩！

6.致八百米運(yùn)動員 ：

這是時間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。

雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達(dá)成功的彼岸。 運(yùn)動員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?/p>

不要因?yàn)槌煽儾焕硐攵艞壸约骸?/p>

茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。

7.致1500米運(yùn)動員 ：

一滴滴汗水，飄在綠茵場上，

伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。

一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏？

千百上眼睛注視了你，

為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

8.致全體裁判老師 ：

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，

雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲， 但你們卻無怨無悔，

為了師生的快樂而默默奉獻(xiàn)，

全體裁判老師們，

向你道一聲，辛苦了！謝謝！

9.那三個零——致5000米運(yùn)動員 ： 在五的后面加三個零

就成了完美的五千米

第一個零

描述著運(yùn)動員的毅力

像那不知疲倦的英雄

奔跑永無止境

第二個零

象征著對極限的挑戰(zhàn)

這是一般人無法超越的極限

卻又是你最美的時刻

第三個零

飛揚(yáng)著一種追求完美的精神

或許你并不擅長奔跑

但你卻樂于追逐這種精神

背負(fù)著三個零的運(yùn)動員們

祝你們好運(yùn)

10.致接力健兒

堅(jiān)定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。 槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號角。

勝利，在重點(diǎn)招手，

勇士們在疆場拼搏，

汗水，在風(fēng)中揮灑。

追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

我們因你而自豪。

接力棒

在你們手中傳遞

牽動著每個人的心

運(yùn)動員

在跑道上奮斗

振奮著每個人的精神

11.致運(yùn)動員

愿將希望折成一只小船， 沿著溪流送到你的身邊； 愿把鼓勵扎成一束清水， 滿懷微笑地遞到你面前； 愿將友誼織成一條毛巾， 輕輕的拭去你辛苦的汗水； 愿讓熱情燃燒成一片鮮花， 獻(xiàn)給你，到一聲：

“辛苦啦，運(yùn)動員！”

12.致運(yùn)動員：

艷陽下的歌

朝陽的金色洗亮了跑道， 青春的旋律譜成了這首歌， 充滿激情的心是這首歌的音符， 花季的少年火熱的心，

永遠(yuǎn)的真誠不變的心，

你的身影是跑道上的風(fēng)景， 矯健的步伐邁出你的自信， 聽，我們都在為你喝彩， “加油”，不能表達(dá)我們的激動。 飛吧！勝利在向你微笑。

13.致運(yùn)動會：

賽場上的旋律

你聽那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。

你聽那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進(jìn)。

賽場上的旋律，

如旋風(fēng)般急速，

如號角般激揚(yáng)，

如激流般奔騰不息。

創(chuàng)新！突破！超越！

永遠(yuǎn)是賽場上最激動人心的旋律。

篇三：小學(xué)運(yùn)動會廣播稿

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運(yùn)動會廣播稿

[導(dǎo)讀]致運(yùn)動員 你們,是運(yùn)動會上的主角 是賽場上的英雄 不論勝利還是失敗 你們總是受人尊敬 ... 跳繩廣播稿 一條細(xì)細(xì)的繩子,牽動著你我的心.這是 一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)土εc敏 致運(yùn)動員 你們,是運(yùn)動會上的主角 是賽場上的英雄 勝利失敗 你們總是受人尊敬 ... 跳繩廣播稿 一條細(xì)細(xì)的繩子,牽動著你我的心.這是 一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)土εc敏捷的比賽.跳繩... 小學(xué)運(yùn)動會廣播稿

1、致150米運(yùn)動員

關(guān)于跳繩的廣播稿(篇3)

致跳繩運(yùn)動員：

運(yùn)動場上，彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，比肩接踵，喝彩聲、加油聲此起彼伏，形成了一首美妙美奐的交響曲，余音繞梁，三日不絕。哨聲終于響起了，運(yùn)動員們抖擻精神，全神貫注，雙手緊握跳繩，自信地站在屬于自己的一片土地上。“啪!”的一聲槍響，在這千鈞一發(fā)之際，運(yùn)動員們幾乎不約而同地飛了起來，輕盈的身體在小繩兩邊來回飛舞，小繩亦有節(jié)奏地上下翻飛，抑揚(yáng)頓挫，人繩合一，化作了一條條美麗的彩虹，形成了一道道亮麗的風(fēng)景線，圍繞在腳下生風(fēng)的運(yùn)動員周圍??那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。

致跳繩運(yùn)動員：

一根小小的跳繩，連接的是團(tuán)結(jié)與友愛; 一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量;一根小小的跳繩，演繹的是奮斗與拼搏; 一根小小的跳繩，留下的是輝煌與永恒; 雖然胳膊酥了，腿也軟了，手也綿了，力氣沒了，但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往，堅(jiān)持不懈地跳著， 即使落后，也頑強(qiáng)不屈，努力拚搏，永不退縮!加油吧，跳繩運(yùn)動健兒們，抓住手中的繩子，就是抓住了勝利，握住手中的繩子，就是把握了人生。讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

致跳繩運(yùn)動員：

你的汗水灑落在地面下，澆灌著成功花朵的綻放;你的歡笑飛揚(yáng)在賽場上，孕育著班級榮譽(yù)的高昂;你的精神播種在運(yùn)動中，鼓勵著無窮力量的爆發(fā);跳吧，盡情地跳吧，拼命地跳吧，在這廣闊的賽場上，你們似駿馬似離鉉的箭，你們比虎猛比豹強(qiáng)，跳出你們的個性，跳出你們的精彩，跳出你們的'和諧，跳出屬于你們的輝煌人生吧。

致跳繩運(yùn)動員：

跳繩比賽又來到，運(yùn)動健兒比“三跳”。奮力拼搏爭第一，拿了冠軍多自豪。發(fā)令槍，“嘭”聲響，運(yùn)動健兒立即跳。鉚（mǎo）足力氣奪桂冠，五彩小繩手中搖。裁判員，真辛勞，比賽結(jié)束把鑼敲。幫助選手算成績，幕后英雄品質(zhì)好。

致跳繩運(yùn)動員：

瑟瑟寒冷初冬到，運(yùn)動場上真熱鬧，運(yùn)動員們奮力跳，為班爭光多驕傲！比賽場上彩旗飄，裁判老師真辛勞，嚴(yán)明公正辯分毫，同學(xué)無不說公道。小觀眾們熱情高，喝彩加油服務(wù)好，把握機(jī)遇勤投稿，勇奪第一爭分秒。

致跳繩運(yùn)動員：

秋風(fēng)吹，陽光照，運(yùn)動場上彩旗飄，運(yùn)動員，比成績，爭先恐后志氣高。發(fā)令槍，嘭嘭響，運(yùn)動員們立即跳，運(yùn)動員，奮力跳，為班爭光多自豪。勝利了，別驕傲，繼續(xù)努力創(chuàng)新高，失敗了，別氣餒（něi）,友誼第一比賽二。

關(guān)于跳繩的廣播稿(篇4)

致跳繩運(yùn)動員：

運(yùn)動場上，彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，比肩接踵，喝彩聲、加油聲此起彼伏，形成了一首美妙美奐的交響曲，余音繞梁，三日不絕。哨聲終于響起了，運(yùn)動員們抖擻精神，全神貫注，雙手緊握跳繩，自信地站在屬于自己的一片土地上。“啪!”的一聲槍響，在這千鈞一發(fā)之際，運(yùn)動員們幾乎不約而同地飛了起來，輕盈的身體在小繩兩邊來回飛舞，小繩亦有節(jié)奏地上下翻飛，抑揚(yáng)頓挫，人繩合一，化作了一條條美麗的彩虹，形成了一道道亮麗的風(fēng)景線，圍繞在腳下生風(fēng)的運(yùn)動員周圍??那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。

致跳繩運(yùn)動員：

一根小小的跳繩，連接的是團(tuán)結(jié)與友愛; 一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量;一根小小的跳繩，演繹的是奮斗與拼搏; 一根小小的跳繩，留下的是輝煌與永恒; 雖然胳膊酥了，腿也軟了，手也綿了，力氣沒了，但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往，堅(jiān)持不懈地跳著， 即使落后，也頑強(qiáng)不屈，努力拚搏，永不退縮!加油吧，跳繩運(yùn)動健兒們，抓住手中的繩子，就是抓住了勝利，握住手中的繩子，就是把握了人生。讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

致跳繩運(yùn)動員：

你的汗水灑落在地面下，澆灌著成功花朵的綻放;你的.歡笑飛揚(yáng)在賽場上，孕育著班級榮譽(yù)的高昂;你的精神播種在運(yùn)動中，鼓勵著無窮力量的爆發(fā);跳吧，盡情地跳吧，拼命地跳吧，在這廣闊的賽場上，你們似駿馬似離鉉的箭，你們比虎猛比豹強(qiáng)，跳出你們的個性，跳出你們的精彩，跳出你們的和諧，跳出屬于你們的輝煌人生吧。

致跳繩運(yùn)動員：

跳繩比賽又來到，運(yùn)動健兒比“三跳”。奮力拼搏爭第一，拿了冠軍多自豪。發(fā)令槍，“嘭”聲響，運(yùn)動健兒立即跳。鉚（mǎo）足力氣奪桂冠，五彩小繩手中搖。裁判員，真辛勞，比賽結(jié)束把鑼敲。幫助選手算成績，幕后英雄品質(zhì)好。

致跳繩運(yùn)動員：

瑟瑟寒冷初冬到，運(yùn)動場上真熱鬧，運(yùn)動員們奮力跳，為班爭光多驕傲！比賽場上彩旗飄，裁判老師真辛勞，嚴(yán)明公正辯分毫，同學(xué)無不說公道。小觀眾們熱情高，喝彩加油服務(wù)好，把握機(jī)遇勤投稿，勇奪第一爭分秒。

致跳繩運(yùn)動員：

秋風(fēng)吹，陽光照，運(yùn)動場上彩旗飄，運(yùn)動員，比成績，爭先恐后志氣高。發(fā)令槍，嘭嘭響，運(yùn)動員們立即跳，運(yùn)動員，奮力跳，為班爭光多自豪。勝利了，別驕傲，繼續(xù)努力創(chuàng)新高，失敗了，別氣餒（něi）,友誼第一比賽二。

關(guān)于跳繩的廣播稿(篇5)

大家好，我是今天的廣播主持人。今天，我將與大家分享有關(guān)跳繩的知識和樂趣。跳繩是一項(xiàng)簡單而又有趣的運(yùn)動，不僅適合兒童，也適合成年人和老年人。現(xiàn)在就跟著我一起來了解有關(guān)跳繩的一些信息吧！

跳繩是一項(xiàng)全身運(yùn)動，對于身體健康有很多好處。首先，跳繩能夠增強(qiáng)心肺功能。當(dāng)我們跳繩時，全身都動起來，需要大量的氧氣供給肌肉。經(jīng)常跳繩能夠增強(qiáng)心肺功能，提高耐力和身體的負(fù)荷能力。此外，跳繩還有助于改善血液循環(huán)，增強(qiáng)心臟和血管的健康。長期堅(jiān)持跳繩，不僅可以減少心臟病和中風(fēng)的風(fēng)險，還可以降低血壓和膽固醇水平。

除此之外，跳繩還是一種有效的減肥運(yùn)動。根據(jù)研究，每小時跳繩可以消耗約1000卡路里的熱量，相當(dāng)于跑步30分鐘或騎自行車45分鐘。跳繩不僅能夠燃燒體內(nèi)的多余脂肪，還能夠塑造身體線條，增強(qiáng)肌肉和骨骼的力量。因此，跳繩不僅適合想要減肥的人群，也適合想要塑造好身材的人群。

此外，跳繩還有助于促進(jìn)大腦的發(fā)展。跳繩需要注意節(jié)奏和平衡，需要將同時想到手腳動作，這可以鍛煉專注力和反應(yīng)能力。跳繩對于小孩子來說尤為重要，既能夠提高學(xué)習(xí)效果，還能夠改善記憶力。對于成年人來說，跳繩是一種很好的放松和減壓的方式，能夠緩解壓力和焦慮。

除了身體和大腦方面的好處，跳繩還有很多其他樂趣。跳繩是一項(xiàng)社交性很強(qiáng)的運(yùn)動，可以與朋友一起跳繩，增強(qiáng)友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。跳繩也是一項(xiàng)有創(chuàng)意的運(yùn)動，我們可以嘗試各種不同的跳法和技巧，展示自己的天賦和風(fēng)采。而且，跳繩不受時間和地點(diǎn)的限制，可以室內(nèi)跳，也可以戶外跳，不論是在學(xué)校、公園還是自家院子里都可以跳繩。

最后，我想提醒大家在跳繩前要保持正確的姿勢和使用合適的跳繩。保持挺直的身體，雙腳稍微分開，腳尖向前。手臂自然下垂，雙肩放松。揮動手腕使跳繩旋轉(zhuǎn)，跳的時候保持節(jié)奏和平衡。

跳繩，是一項(xiàng)簡單卻十分有趣的運(yùn)動。它可以幫助我們保持健康、塑造好身材，促進(jìn)大腦發(fā)展，增進(jìn)社交和放松心情。所以，無論是你是小朋友還是大人，不妨試試跳繩吧！讓我們一起享受跳繩帶來的樂趣和好處吧！

以上就是我們對于跳繩的介紹，希望大家可以喜歡！謝謝收聽，祝大家身體健康！

關(guān)于跳繩的廣播稿(篇6)

那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績高下。

一根小小跳繩，連接的是團(tuán)結(jié)與友愛；

一根小小跳繩，傳遞的是勇氣與力量；

一根小小跳繩，演繹的是奮斗與拼搏；

一根小小跳繩，留下的是輝煌與永恒；

雖然胳膊酥了，腿也軟了，手也綿了，力氣沒了，

但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往，

堅(jiān)持不懈地跳著，即使落后，

也頑強(qiáng)不屈，努力拚搏，永不退縮!

加油吧，跳繩運(yùn)動健兒們，

抓住手中的繩子，就是抓住了勝利，

握住手中的繩子，就是把握了人生。

讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

關(guān)于跳繩的廣播稿(篇7)

主持人1：親愛的同學(xué)們，大家早上好！歡迎收聽我們學(xué)校的廣播節(jié)目。我是主持人小明。

主持人2：我是主持人小紅。今天我們要和大家分享一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動活動——跳繩。跳繩不僅能鍛煉身體，還可以增強(qiáng)我們的協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。我們就一起來了解一下吧！

主持人1：我們來了解一下跳繩的起源。據(jù)說，跳繩這項(xiàng)運(yùn)動起源于古代的中國。在那個時候，人們使用草繩跳躍，既能鍛煉身體又能娛樂。隨著時間的推移，跳繩逐漸演變?yōu)橐豁?xiàng)流行的全民運(yùn)動。

主持人2：沒錯！現(xiàn)在，跳繩已經(jīng)成為了孩子們最喜歡的戶外活動之一。我們學(xué)校也開設(shè)了跳繩課程，讓同學(xué)們能夠充分發(fā)展自己的體能和技巧。

主持人1：為了更好地推廣跳繩活動，我們學(xué)校將舉辦一場校園跳繩比賽。這個比賽將會包括各種形式的跳繩項(xiàng)目，例如單人跳、雙人跳、長繩跳等。同學(xué)們可以組成自己的小隊(duì)參加比賽，展現(xiàn)自己的技巧和風(fēng)采。

主持人2：對于想要參加比賽的同學(xué)們，我們有一些準(zhǔn)備事項(xiàng)需要提醒大家。要記得熱身運(yùn)動，保護(hù)自己的肌肉。熱身活動可以幫助我們避免受傷并提高跳繩的表現(xiàn)。要選擇合適的跳繩工具。不同的項(xiàng)目需要不同類型的跳繩，例如長繩跳需要用到比較長的跳繩。要堅(jiān)持練習(xí)，不斷提高。跳繩需要一定的技巧和耐力，只有不斷練習(xí)才能取得更好的成績。

主持人1：同學(xué)們，不論你是已經(jīng)精通跳繩的高手，還是初次接觸跳繩的新手，在這個比賽中都有機(jī)會展現(xiàn)自己的才能。而且，參加比賽不僅能提高自己的技術(shù)水平，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。

主持人2：而且，除了比賽之外，我們學(xué)校還將組織一些有趣的跳繩課程和活動。學(xué)校會請一些專業(yè)跳繩教練來給同學(xué)們傳授技巧，讓大家能夠更好地掌握跳繩的要領(lǐng)。

主持人1：同時，我們也鼓勵同學(xué)們積極參加午間或放學(xué)后的跳繩活動。我們學(xué)校的操場將會設(shè)立專門的跳繩區(qū)域，為同學(xué)們提供跳繩的場地和設(shè)備。

主持人2：同學(xué)們，跳繩不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動，更是一門藝術(shù)。通過跳繩，我們可以展現(xiàn)自己的個性和創(chuàng)意。所以，無論你是喜歡高難度技巧的還是追求協(xié)調(diào)感的，跳繩都能滿足你的需求。

主持人1：讓我們一起行動起來，參與到學(xué)校的跳繩活動中來吧！無論是在比賽中還是在日常生活中，跳繩都能帶給我們快樂和健康。

主持人2：好了，今天的校園廣播就到這里了。希望我們的跳繩活動能夠給大家?guī)砀嗟臍g樂和健康。謝謝大家收聽，再見！

主持人1：再見！祝大家健康快樂！

關(guān)于跑步廣播稿七篇

我們要想寫好一篇范文，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的能力。如果缺乏這種能力，文檔處理人員可能會逐漸被淘汰。因此，范文的運(yùn)用也越來越廣泛。我推薦你閱讀以下的“關(guān)于跑步廣播稿”。

關(guān)于跑步廣播稿(篇1)

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似飛箭：跑吧，追吧，你比虎猛比豹強(qiáng)！

踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們支持你！

心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你的。

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動員！終點(diǎn)就在眼前！

那輕盈的步伐，似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力量的比拼，那是素質(zhì)的較量，運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。

紅色的跑道是你運(yùn)動的軌跡，臺上的吶喊是對你拼搏的肯定．這是耐力與意志的檢驗(yàn)，超載自我，挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo)，當(dāng)你體驗(yàn)過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，

那是自我人生價值的體現(xiàn)，更是為班級爭奪榮譽(yù)的自豪，拼搏吧！努力吧！運(yùn)動健兒們，勝利就在眼前，我們不言放棄！

在紅色的跑道上，有你們矯健的身影，你們在短短的100米的跑道上，像在田野中飛馳的駿馬，又像天空中搏擊的雄鷹，聽，風(fēng)在為你加油，看，云在為你祝賀，加油！沖向?qū)儆谀愕膭倮。。?/p>

800米來不算長，人生貴在拼一場。健兒奔跑比健康，同齡同路誰最強(qiáng)！風(fēng)采撒滿跑道上，賽場佳績美名揚(yáng)！

在八的后面加兩個圈就成了完美的八百米第一個圈描述著運(yùn)動員的毅力像那不知疲倦的英雄奔跑永無止境第二個圈象征著對極限的挑戰(zhàn)這是一般人無法超越的極限卻又是你最美的時刻加油吧！

在赤色的長廊上，有兩圈弧長，在綠色場地上，有你的明亮，畫出兩圈生命的.軌跡，奪得無數(shù)由衷的驚喜。邁出不一樣的生活旋律，奏出不同凡響的歌曲！你的表演場

關(guān)于跑步廣播稿(篇2)

1、致運(yùn)動員，紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛，在為班級爭光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友，在注視著你，在為你吶喊！

come，on、you，always，the，best！

2、永不言失敗，失敗意味著什么，我們從未想過，因?yàn)槟遣皇俏覀兿氲玫降?，最終結(jié)果，也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標(biāo)，什么都只成為漂渺，把所有的一切都拋在腦后，對失敗說：來吧！我終究會戰(zhàn)勝你！

3、致運(yùn)動員，你從哪里哪里走來？，青春是你的風(fēng)采，你向終點(diǎn)奔去，掌聲為你澎湃，你用流淌的汗液，震撼著有情兒女，你用健美的臂膀，挽起高山大海

4、奔向前方——致運(yùn)動員，槍聲響起，燃起的是你的激情，放飛的是你的理想，你的揮汗付出，在矯健的步伐以后逐一閃亮，縱使艱難，但，奔向前方，唯有它給你掌聲，唯有它讓你傲氣昂揚(yáng)！

5、跑啊跑——致3000米運(yùn)動員，跑啊，無休止的被追趕，盡頭遙遠(yuǎn)，有點(diǎn)惶恐，卻無理由和著彼此粗重的喘息，漸漸失去了意識，翅膀，像雞毛撣子，擁有羽毛卻無力飛翔，勞累，不能停止的，跑啊跑

6、贊五千米運(yùn)動員，迎接你的，是五千米跑道，等待你的，是漫漫征途，勇敢的沖吧，勇士們，不要畏懼對手的強(qiáng)大，你的對手只有自己，勇敢的沖吧，五千米算不得什么，付出的汗水就要得到回報，勝利的淚水就要順頰而下，秋風(fēng)會為你喝彩，陽光會為你慶功，掌聲就要為你響起

7、致百米運(yùn)動員，起跑線上你們一字排開，健美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量，堅(jiān)定的目光中充滿了自信，槍響了，你們開始了并不長的征程，筆直的跑道上，有你們穩(wěn)健的足跡，不遠(yuǎn)的終點(diǎn)，將留下你們沖刺時矯捷的背影，加油吧，掌聲將為你響起，加油吧，勝利和鮮花終將屬于你們，致短跑運(yùn)動員，踏上跑道，是一種選擇，離弄起點(diǎn)，是一種勇氣，馳騁賽場，是一種勝利

關(guān)于跑步廣播稿(篇3)

拼出我們的豪情，也拼出我們斗志昂揚(yáng)的氣概。在賽場上，我們英姿颯爽！

加油！必勝！

因?yàn)槟阕畎簦撼晒α?！終于成功了！我們?yōu)槟愫炔?，我們?yōu)槟銡g呼！你是最棒的，因?yàn)槟阆嘈抛约海?/p>

你是最厲害的，因?yàn)槟阌袑?shí)力。你也是最可愛的，因?yàn)槟阏宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。

你，梁青青，自動化的自豪，你為自動化拉開奪分的序幕，也為運(yùn)動員們拉開了競爭的氛圍。

go！向前沖！你站著是一座豐碑，向前跑起更是一面旗幟。

向前沖！勝利屬于你。because we believe you

加油：不要掉淚，不要屈服，哪怕勝利永遠(yuǎn)只是個未知數(shù)。

跌倒了，不要放棄，爬起來，繼續(xù)努力前進(jìn)！因?yàn)槿绻艞?，雖不會再摔跤，

但是——永遠(yuǎn)不會前進(jìn)半步！

我們追求，綠葉為我們喝彩，風(fēng)雨為我們做伴，用微笑洗去塵埃，

把心點(diǎn)燃，照亮一切美好的未來！

祝愿：當(dāng)馬拉松奔跑完半個希臘的路線，帶來勝利的宣言，距今已經(jīng)二千七百多年。

你在跑道前，凝視裁判的雙眼。我卻在旁靜靜欣賞你那充滿自信的.臉。

奔跑、跳遠(yuǎn)、投擲、跨越，是誰的從前。喜歡在賽場上你勝利微笑的畫面。

經(jīng)過海格里斯身邊，我以神的名義許愿，歡呼在奧林匹斯山上盤旋……

祝愿經(jīng)管院的健兒們。對你們的祝愿寫在西元前，愿你們奮發(fā)進(jìn)取，勇奪第一，加油，加油，再加油

工作上認(rèn)真完成本職工作，和其他部門大力配合，工作時要認(rèn)真仔細(xì)，在速度的同時保質(zhì)量完成工作。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，搞好人際關(guān)系。學(xué)習(xí)上，不遲到，不早退，做好表率作用。

關(guān)于跑步廣播稿(篇4)

1.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛;一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

2.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將......

3.這是個非同尋常的日子。場上的學(xué)子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>

4.夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。百米跑道雖不長，運(yùn)動健兒志高摸拳擦掌躍欲試，

5.分秒必爭勇奪魁。高三七班有勇女，巾幗豈將須眉讓古有木蘭沖殺場，今有郎萍跑百米。立志創(chuàng)新校記錄，勇奪奧運(yùn)第一枚。

6.轟轟烈烈地投身于運(yùn)動會中，無論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無論感到欣慰滿足成就感，或是自豪欽佩崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。

7.人生仿佛巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點(diǎn)滴，在危急時刻，或風(fēng)和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業(yè)，為歡樂，為傷悲，為自己，為他人……每個人都面向不同的對象，以不同的心態(tài)拼搏著，周而復(fù)始，循環(huán)不止。

關(guān)于跑步廣播稿(篇5)

1.你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

2.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜?/p>

3.不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步

4.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你

5.加油吧，運(yùn)動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二()班的我要高喊一聲“這里無限精彩!

關(guān)于跑步廣播稿(篇6)

1.站在跑道上，努力奔跑吧!所有的力量頓時間都凝聚在了腿上和手上。你那輕盈的身體如同燕子一般，用盡自己全身的力量奔跑吧，祝你跑的越來越快。加油，只要相信自己就一定能行。加油吧!

2.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

3.尊敬的班長大人，我們八班同學(xué)都希望在賽場上也能看見你的神威，我們都知道，八的班長是一個文武雙全的奇女子，在學(xué)習(xí)上，你是我們的榜樣，也曾為班級獲得過許多榮譽(yù)。在這次運(yùn)動會上，我們堅(jiān)信你能為班級再添一次榮譽(yù)!加油!

4.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!

5.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

關(guān)于跑步廣播稿(篇7)

1、致運(yùn)動員——人生如賽場,路途似跑道。在這秋高氣爽的季節(jié)里，在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)，所有的希望在吶喊聲放飛了，所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了。就在激昂的喊聲中，運(yùn)動員們接受了一次的挑戰(zhàn)，一次次超越了自我。他們以自己的行動，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力，展現(xiàn)了真我的風(fēng)采，展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神。我們期待運(yùn)動員們成功的喜悅，我們也隨時準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵。加油吧，健兒們！讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié)，變成永恒!

2、致運(yùn)動員——無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者！ 但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子。

3、致運(yùn)動員——諾大的競技場期待著你矯健的身影，瑟瑟的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息。朋友,在你踏上跑道的那一刻，告訴自己----將信心進(jìn)行到底，無論成功與否 ，請微笑著跑完全程 ，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底 。

4、致運(yùn)動員——不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧！用你堅(jiān)韌不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的掌聲，相信成功屬于你。

5、致運(yùn)動員——一個盼望出發(fā)，一個盼望到達(dá)。烈日驕陽下的奔馳，藍(lán)天白云下的拚搏，總想為你高聲吶喊， 卻怕被天空誤解。 總想為你放聲歌唱，卻又怕驚動了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上，微風(fēng)中每一次振動是又一次的衷心祝愿。加油吧！

6、致裁判員——一秒鐘的差異，一厘米的距離，在賽場上這些最細(xì)小的差距卻決定了一個運(yùn)動員奮力拼搏的成果。試想，沒有嚴(yán)格的執(zhí)法，如何會有秩序盡然的賽場；試想，沒有精準(zhǔn)的測量，如何會有一次次的突破和超越；試想，沒有公平的裁決，如何會有令人信服的結(jié)果。運(yùn)動員的精彩背后是你們專業(yè)的付出，每次歡呼與尖叫背后都有你們以職業(yè)道德做出的保證——你們是成績和光榮的授予者，你們是公平和公正的詮釋者，你們是運(yùn)動精神的捍衛(wèi)者。讓我們在為勝利歡呼的同時，也為你們送上最真摯的感謝。

7、致長跑運(yùn)動員——人類的力量在那一剎那展現(xiàn)， 拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一須臾萬物化為虛有。在一圈又一圈的輪回之后，勝利看似并不再不遙遠(yuǎn)，抬起頭望望前面，終點(diǎn)線已依稀可見?？芍挥心阒?，這個將在今日兌現(xiàn)的承諾耗費(fèi)了多少個日日夜夜的辛勞。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，沖向心馳已久的勝利。請知道，不論成功與否，在終點(diǎn)震驚四周的歡呼，為你的勇氣而起，為你的堅(jiān)持而起，為了你不曾放棄的夢想而起。

8、致跑步運(yùn)動員——滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢想。

9、致跑步運(yùn)動員——你是運(yùn)動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！ 風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。漫漫長路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水， 可腳步卻從不停歇。也許桂冠最后不適于你，可堅(jiān)持的你，定會贏得最后的掌聲。

11、致鉛球運(yùn)動員——站在投擲區(qū)里的你，手里緊握那沉重的鉛球。它凝集了你的希望，沉重如同你的理想。當(dāng)你匯集全身的力量，推出的一刻，你推出的是激蕩在心里理想，推出的是在腦海里盤桓已久希望。 鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光，希望之光在心中照亮人生的驕傲。

12、致跳高運(yùn)動員——站在平地上沖向藍(lán)天，是人類一直的向往。跨出的`腳踩在云層，飛躍的心兒在沸騰，輕捷如燕，威猛如鷹，歡樂揚(yáng)起了臂膀，沉浸在反復(fù)輪回的場面中。躍起的，不僅是身體的高度，更是夢想的高度。一躍而過的瞬間，汗水淌過的過去，淚水泡過昨天，同心中的喜悅一起在太陽下發(fā)出璀璨的光芒。你知道，越過今天的高度，是為了下一次更高的目標(biāo)，為了更激烈的挑戰(zhàn)。勇士們，張開雙臂，去超越自己的極限吧，我們在成功的變等待著為你的輝煌而歡呼！

13、致跳高運(yùn)動員——一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？在步伐優(yōu)美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過。這每一次優(yōu)美的跳高姿勢，都是挑戰(zhàn)，是超越。我們?yōu)榱嗣恳淮纬胶炔?。沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰(zhàn)勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！

14、致跳高運(yùn)動員——一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

15、致一百米運(yùn)動員——在這個運(yùn)動場上，最瘋狂的世界也許就是那個屬于一百米短跑的世界！百米短跑的運(yùn)動員們，你們在一百米里經(jīng)歷了波瀾起伏的人生——10米是早晨地平線上的微光；20米是微微的紅光；30米時太陽跳出了地平線；40米時風(fēng)狂奔在耳邊；50米處歡呼在耳邊響起；60米時你感到氣力不足卻只能堅(jiān)持；70米你看到了自己的排序；80米出光明就在眼前；90米聽到自己耳邊的風(fēng)你知道贏定了，而100米，你戰(zhàn)勝了別人，也戰(zhàn)勝了自己！

16、致女運(yùn)動員——或許會有人認(rèn)為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運(yùn)動員般的堅(jiān)定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

17、致運(yùn)動精神——一位名人曾經(jīng)說過：“風(fēng)采來源于精神?！蹦敲催\(yùn)動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動品質(zhì)。那些拼搏的瞬間都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動著我們，那是運(yùn)動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓運(yùn)動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運(yùn)動史，深烙在我們思想中。

18、致運(yùn)動員——拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。 接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春！慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。

19、致跳高運(yùn)動員——離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟。身后留下的距離是你下一個等待突破的極限，是你下一次奮斗的目標(biāo)，是你引以為豪的傲人成績。

20、致XXXX——年輕的心 ，年輕的心微笑著走上跑道，心中充滿對勝利的渴望。年輕的心舒展得將信念轉(zhuǎn)化為動力，年輕的心奔騰著要讓風(fēng)放飛自己的夢，行到夢實(shí)現(xiàn)的地方。年輕的心永不畏懼無論是敵人還是自己，年輕的心永不言敗拚搏了便再沒遺憾，年輕的心擁有的只有自信，相信自己必勝的信念永不改變，年輕的心永遠(yuǎn)前進(jìn)永不改變。我們堅(jiān)信，你們無悔的追求，定會成為運(yùn)動場的閃光點(diǎn) 。

21你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)

22你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實(shí)心球化成美麗的弧線 我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

23一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！4踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

25.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

26.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

27.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，

28.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

29.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

10.也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

31.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄

32.時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

33.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

34.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜?，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步

35.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，

36.堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

37.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

38.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動員！終點(diǎn)就在眼前！

39.汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑

40.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。

流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢想的人。

41.加油吧，運(yùn)動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無限精彩！

42.、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

43.致運(yùn)動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

44.超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

45.在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動員的喜怒哀樂。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來，我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學(xué)到了很多。

46.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲

47.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運(yùn)動的我們就是生活的彩虹

48.秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因?yàn)樗那锔邭馑?，也不是因?yàn)樗拿髅年柟?，是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑??？?！運(yùn)動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動場上的49.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

50.借著奧運(yùn)的東風(fēng)迎著觀眾的喝彩，我們運(yùn)動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑 奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)，一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點(diǎn)，向著個四個人的共同目標(biāo)，前進(jìn)！

51.今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要?dú)怵H。成功永遠(yuǎn)屬于你們。100米運(yùn)動員??！加油啊

52.運(yùn)動場上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，

廣播稿關(guān)于學(xué)習(xí)七篇

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廣播稿關(guān)于學(xué)習(xí) 篇1

艾力克坎土曼村“學(xué)習(xí)雷鋒”活動簡報

三月是春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月煥發(fā)著新的活力與激情。今年3月5日，是毛澤東等老一輩黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人號召他們向雷鋒同志學(xué)習(xí)。為了艾力克坎土曼村青少年及居民學(xué)雷鋒做好事的傳統(tǒng)，共同開展了一次“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我們在行動”活動。

2019年3月9日上午11點(diǎn)，我村村兩委和工作隊(duì)帶領(lǐng)所有青年到家里有困難的村民家里打掃衛(wèi)生，幫他們整理院落，將“雷鋒精神”帶進(jìn)村里，在村兩委和工作隊(duì)的熱情帶領(lǐng)下，大家用心的投入到工作中，個個爭當(dāng)活雷鋒，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。他們不怕臟、臭、累。他們打掃庭院，受到村民的高度贊揚(yáng)。同時得到了更多的鼓勵，他們用自己的勞動證明，誓必將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，從小事做起，從身邊做起，從我做起!

雖然此次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，但并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，也并不意味著日后的生活中將雷鋒精神拋之腦后，我們就應(yīng)在日常生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活中的一部分，使其成為我們的一份良好品格。我將把這首詩送給全世界人民！

《3月，我與雷鋒有約》作者：紫觴

3月在這個特殊的季節(jié)

我總是憶起有關(guān)于你的

點(diǎn)點(diǎn)滴滴

那是你吧

穿著亮白如新的襯衣

滿臉的微笑

像這個春天和煦的朝陽

暖意成流流淌在心間

那是你吧

在拖拉機(jī)的駕駛室里

捧著一本《毛澤東選集》

認(rèn)真地研讀

你在**里仰慕著主席

我在**外崇敬著你

那是你吧

扶起老人背著小孩

搬起磚頭拖著水泥

社會需要

你的微笑就綻放在那里

社會需要

你的汗水就揮灑在那里

可是1962年8月15日

那一年那一天

堅(jiān)硬冰冷的柱子擊中你的太陽穴

也重重地壓在了我們的心上

一個年輕的生命

一顆永不生銹的釘子

倒下了走了

留給世界的是默哀是沉思

但你并沒有離開你在我們心里

在每一個春天瘋長

你依然在

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”融在血液里

“雷鋒精神”刻在骨子里

3月我與雷鋒有約

讓大愛溫暖人間

雷鋒就在我們身邊，在我們周圍，今后我們社區(qū)將進(jìn)一步宣傳和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習(xí)，將此項(xiàng)活動堅(jiān)持不懈的做下去。

艾力克坎土曼村

2019年3月11日

廣播稿關(guān)于學(xué)習(xí) 篇2

8月4日下午，駐馬店余學(xué)友主持召開駐馬店市委中心組專題學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，傳達(dá)學(xué)習(xí)領(lǐng)會省委關(guān)于深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育開展黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育有關(guān)精神，深入研究部署駐馬店市全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)事項(xiàng)。

駐馬店市領(lǐng)導(dǎo)xxxx等參加學(xué)習(xí)領(lǐng)會。

會上，陳鋒全文領(lǐng)學(xué)了《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，金冬江全文傳達(dá)了《中共河南省委辦公廳關(guān)于深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育開展黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育的通知》，會議就認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹兩個重要文件精神，推動駐馬店市全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)深入扎實(shí)開展，進(jìn)行了深入研究部署。

余學(xué)友在總結(jié)講話時指出，《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》的頒布實(shí)施，體現(xiàn)了黨的會議以來管黨治黨理論和實(shí)踐創(chuàng)新成果，是全面從嚴(yán)治黨重要的制度遵循，對于統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命，具有十分重要的`意義。全市各級黨委(黨組)要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》作為切實(shí)擔(dān)當(dāng)和落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要抓手，自覺同以總書記為總書記的黨中央保持高度一致，從全面從嚴(yán)治黨、制度治黨、依規(guī)治黨的戰(zhàn)略高度，切實(shí)做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會領(lǐng)會、堅(jiān)決貫徹落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)把管黨治黨政治責(zé)任落到實(shí)處。

余學(xué)友指出，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育期間，省委決定自8月1日至31日，集中一個月時間，開展一次黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育，并且明確提出8月20日前，全省各級黨組織要以“嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)、做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)合格黨員”為主題，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。全市各級黨委(黨組)要把這次專題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹國家總書記關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律、全面從嚴(yán)治黨的重要講話精神，深刻對照反思發(fā)生在我省、駐馬店市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的違紀(jì)違法典型案件，嚴(yán)肅認(rèn)真組織召開一次專題民主生活會，特別是主要負(fù)責(zé)同志要高度重視、擺上位置，周密部署、精心組織，帶頭領(lǐng)學(xué)講話，帶頭剖析整改，確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

就認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育、開展黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育活動，余學(xué)友強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)意見。第一，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會。學(xué)習(xí)領(lǐng)會好國家總書記關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)的系列重要講話精神，全面理解把握核心要義，自覺武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)工作;學(xué)習(xí)領(lǐng)會好《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中共共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措抓好貫徹落實(shí);學(xué)習(xí)領(lǐng)會好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法查處案例，以此為反面教材開展警示教育，牢牢守住黨風(fēng)廉政建設(shè)的底線。第二，要積極實(shí)踐。市委中心組成員要帶頭參加黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育活動，切實(shí)做到主動以普通黨員身份參加一次所在支部民主生活會，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、深刻反思基礎(chǔ)上扎實(shí)準(zhǔn)備好發(fā)言材料，與此同時還要積極參加所聯(lián)系縣區(qū)、部門和單位的黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育活動，以上率下、以身作則，扎實(shí)推動全市黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育活動深入開展。

廣播稿關(guān)于學(xué)習(xí) 篇3

今年3月5日是毛澤東等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表47周年。為了更好地學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)校和小分隊(duì)精心組織了一系列向雷鋒學(xué)習(xí)的活動。

1、 認(rèn)識雷鋒——唱雷鋒歌（廣播）

在3月5日的升旗儀式上，輔導(dǎo)員通過國旗下的講話“與雷鋒同行”向同學(xué)們講述了雷鋒的事跡，帶我們感受了雷鋒精神的偉大；同時，我們將把雷鋒的歌曲加入每天的中午**，積極營造向雷鋒學(xué)習(xí)的氛圍。

2、 愛雷鋒叔叔雷鋒，我愛你。

我們組織少先隊(duì)參演電影、抄報、寫感言，幫助學(xué)生了解雷鋒事跡，重溫雷鋒精神。

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三、找雷鋒 ——“一幫一”助學(xué)活動。

雷鋒是個有愛心的人。他以幫助別人為樂。各班同學(xué)組織互助小組，幫助部分學(xué)習(xí)困難學(xué)生一對一地踐行雷鋒精神。

四、做雷鋒——“撿一撿”美化校園、走進(jìn)社區(qū)獻(xiàn)愛心

三月，大雪紛飛，空氣寒冷。所有的學(xué)生都組織了小分隊(duì)清理校園死角，美化校園。從學(xué)校大門、角落、操場到大樓等衛(wèi)生死角。各年級利用課余時間，組織學(xué)生或家長多次處理積雪和死角衛(wèi)生，對同學(xué)們起到了很好的教育作用，從行動上體現(xiàn)了雷鋒精神在新一代的傳承。

雷鋒的偉大形象和雷鋒精神的感染力并沒有被時間的長河侵蝕，反而變得越來越強(qiáng)大。雷鋒就在我們身邊，在我們周圍，今后我們將進(jìn)一步宣傳和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習(xí)，將此項(xiàng)活動堅(jiān)持不懈的做下去。

2012.3

廣播稿關(guān)于學(xué)習(xí) 篇4

學(xué)習(xí)雷鋒

——株木山中學(xué)開展“學(xué)雷鋒”宣傳教育活動

2010年3月9日中午十二點(diǎn)半，我校學(xué)生，拉開了此次“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”活動的序幕。

根據(jù)計(jì)劃，這項(xiàng)活動分為三組：1。紀(jì)念雷鋒精神，展示感人事跡；2、 學(xué)習(xí)雷鋒精神，從小事做起。

春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對往年學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。

今年3月5日是毛澤東同志發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召49周年紀(jì)念日，也是雷鋒同志逝世50周年。3月5日下午，各班少先隊(duì)干部在一年級（5）班教室集會，召開“學(xué)雷鋒活動月”動員大會。

會上，學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員占劍首先宣讀了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的“學(xué)雷鋒活動月”倡議書，對學(xué)雷鋒活動做了動員。 少先隊(duì)輔導(dǎo)員占劍宣讀了“學(xué)雷鋒活動月”實(shí)施方案和活動安排。對“學(xué)雷鋒活動月”的組織落實(shí)提出了明確要求，她希望同學(xué)們一要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”以刻苦鉆研的精神、不懈努力的毅力投入到勤奮學(xué)習(xí)中去；第二，伸出溫暖的雙手，為他人、為班集、為學(xué)校、為社會做好事；第三，給父母、長輩、老師獻(xiàn)上一份愛心和孝道；四要把學(xué)習(xí)雷鋒精神體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)習(xí)熱愛祖國、服務(wù)人民、團(tuán)結(jié)互助等開展社會實(shí)踐活動，弘揚(yáng)雷鋒精神。

動員會結(jié)束后，我?！皩W(xué)雷鋒活動月”活動全面開始啟動。

株木山中學(xué)

2014年03月27日

廣播稿關(guān)于學(xué)習(xí) 篇5

20XX年3月12日下午，地區(qū)衛(wèi)生局黨組召開專題會議，聽取全區(qū)地市人口計(jì)生委座談會精神匯報。會議由地區(qū)衛(wèi)生局(人口計(jì)生委)黨組書記、副局長王積林主持。地區(qū)衛(wèi)生局(人口計(jì)生委)辦公室、政工科、農(nóng)衛(wèi)科、財務(wù)審計(jì)科、地區(qū)婦保院等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及人口計(jì)生部門全體干職參加了會議。

會議首先由地區(qū)衛(wèi)生局黨組成員、副局長霍凱江同志傳達(dá)了全區(qū)人口計(jì)生委主任座談會精神，并就20XX年人口計(jì)生工作進(jìn)行了安排部署。

地區(qū)衛(wèi)生局黨組書記、副局長王積林在聽取匯報后表示對霍凱江同志傳達(dá)的全區(qū)人口計(jì)生委主任座談會精神和貫徹落實(shí)座談會精神的意見完全同意，并強(qiáng)調(diào)：做好人口計(jì)生工作，貴在堅(jiān)持，我們**人口計(jì)生工作基礎(chǔ)很好，計(jì)生干職要做好總結(jié)工作，認(rèn)真梳理人口計(jì)生各項(xiàng)工作，明確任務(wù)，就如何貫徹好、落實(shí)好人口計(jì)生工作制定切實(shí)可行的方案。一是認(rèn)真總結(jié)回顧人口計(jì)生各項(xiàng)工作，對照會議精神，理清20XX年工作思路，進(jìn)一步提出貫徹落實(shí)方案；二是研究制定人口計(jì)生目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)到人頭，做到事事有人負(fù)責(zé)，限時限期完成人口計(jì)生各項(xiàng)工作；三是組織地區(qū)人口計(jì)生干部，帶著目標(biāo)任務(wù)分赴基層督查各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)情況。

會議就人口計(jì)生其他工作進(jìn)行了安排部署。

廣播稿關(guān)于學(xué)習(xí) 篇6

為抓住“六一”兒童節(jié)有利時機(jī)，把關(guān)心兒童，重視兒童，為兒童辦好事，辦實(shí)事的工作落到實(shí)處，引導(dǎo)全社會為兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境，重慶市政府婦女兒童工作委員會于5月28日至30日，由重慶市政府副市長、市政府婦女兒童工作委員會主任童小平、市人大副主任唐情林、市政協(xié)副主席夏培度等市領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織部分成員單位負(fù)責(zé)人組成3個慰問組，對我市部分兒童及兒童工作者進(jìn)行了慰問，并帶去了節(jié)日的祝賀和殷切的希望。

根據(jù)今年抗“非典”的特殊任務(wù)，在堅(jiān)持“面向全體兒童，關(guān)注困難兒童”和“安全、健康、有益”的原則下，重點(diǎn)對我市抗“非典”一線人員的醫(yī)務(wù)人員兒童進(jìn)行了入戶慰問，并向進(jìn)入北京小湯山醫(yī)院和我市抗“非典”一線醫(yī)務(wù)人員18歲以下的共106名子女發(fā)出了“連心卡”，為孩子們送去了一份特別的`問候和總金額為2萬多元的慰問金。5月29日下午，市政協(xié)副主席夏培度一行帶著節(jié)日的祝福和禮物、禮金來到抗“非典”一線醫(yī)務(wù)人員宋曉菊和漆靜兩個家庭看望常依然、彭彥植兩位小朋友時，對抗“非典”一線人員把生的希望留給他人的高尚品質(zhì)和大無畏的奉獻(xiàn)精神給予了高度贊揚(yáng)。對我市抗“非典”一線醫(yī)務(wù)工作者及其家庭給予了極大的鼓舞。

在關(guān)注抗“非典”一線人員子女的同時，市政府副市長、市婦兒工委主任童小平和市人大副主任唐情林、市政協(xié)副主席夏培度同志于5月28日至30日，先后帶領(lǐng)市婦兒工委部分成員單位負(fù)責(zé)人，分別對重慶市聾啞學(xué)校、市兒童醫(yī)院的病殘兒童和渝中區(qū)濱江職業(yè)初級中學(xué)、渝中區(qū)春苗幼兒園、渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以及特困企業(yè)重慶水泥廠小學(xué)的兒童及兒童工作者進(jìn)行了慰問。除為兒童和兒童工作者們送去了豐富的節(jié)日禮品外，還為重慶水泥廠的特困職工家庭子女送去了10000元助學(xué)款。

歷時3天的慰問，把黨和社會的關(guān)心與愛護(hù)送到了孩子們的心中，也送到了人民群眾的心中。慰問組每到一處，兒童們都跳起了歡快的舞蹈，天真活潑的舞步，輕快激越的鼓點(diǎn)，展示著未來小主人的風(fēng)采和祖國明天的希望。慰問組的領(lǐng)導(dǎo)在慰問儀式上的講話中，要求兒童們要熱愛祖國，從小樹立遠(yuǎn)大志向，為全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)，健康成長，爭做合格小公民。

集中慰問結(jié)束后，市政府婦女兒童工作委員會辦公室對我市農(nóng)村部分貧困兒童進(jìn)行了分散慰問。起到了表率作用。全市各區(qū)縣婦兒工委也廣泛發(fā)動社會，積極為兒童做好事、做實(shí)事，營造了兒童健康成長的社會氛圍。

廣播稿關(guān)于學(xué)習(xí) 篇7

在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，4月3日下午，五年級六班全體同學(xué)興致勃勃地利用下午的課間操時間參觀了“天文臺”、“科技成果展示館”及小制作活動室。對于這次活動同學(xué)們非常趕興趣。

去參觀的時候同學(xué)們的興致很高，而且都拿著本子和筆，準(zhǔn)備做記錄。為了學(xué)生的安全，每個班都有三名老師帶隊(duì)，循環(huán)交替進(jìn)行參觀。活動過程中學(xué)生有濃厚的興趣。在參觀科技成果展示的過程中，同學(xué)們津津有味地聽趙老師耐心的講解，不懂的地方及時向老師詢問，看到學(xué)生一雙雙求知的眼睛，老師也講得很細(xì)致，學(xué)生記的也非常詳細(xì)。在參觀天文臺時，學(xué)生的興趣更濃，從球體天窗的打開，到望遠(yuǎn)鏡的旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著。而且學(xué)生從反光鏡中看到太陽，并從電腦中知道搜尋星球的方法，從而能增長一定的科學(xué)知識。

通過本次活動，使學(xué)生近距離觸摸科技，親身感受到了科技的神奇與魅力，增長了知識，真正的做到了激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的濃厚興趣，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)合理的的創(chuàng)造方法。