撒野的讀后感

撒野的讀后感精選9篇。

人的一生會讀無數(shù)的書，總有那么幾本讓我們印象深刻，當我們在閱讀作者寫的作品，對生活有了新的思考時。寫好作品的秘訣有哪些呢？有請你讀一下以下的“撒野的讀后感”。

撒野的讀后感 篇1

大眼睛小姑娘的手上只有一個滑板，而她卻將滑板護在懷里，其他人正抓著小姑娘往地上摔，蔣丞沒心情管這事，可不知道為什么，莫名心中一動，便走過去，按住要將小姑娘往地上摔的手，替小姑娘解了圍。但是小姑娘并不說話，只用那雙大眼睛望著蔣丞。蔣丞問她是不是走丟了，小姑娘不說話，問她家住哪，小姑娘也不說話，問她家人的電話號碼，小姑娘才拿過蔣丞的手機輸入一串數(shù)字。費盡一番周折，小姑娘的家人才趕了過來，而那個人，便是顧飛。蔣丞將一切安頓好之后，來到新的學校，發(fā)現(xiàn)顧飛竟然和他在一個班，他們倆就這樣在這個小鋼廠里熟悉了起來。

在小鋼廠的家里還有一個哥哥和姐姐，但是卻沒有見到母親，蔣丞聽鄰居說是因為他的那個父親。蔣丞的父親是一個徹徹底底的賭迷，每天都在牌館打牌，喝酒，吸煙，回到家之后還對自己的老婆進行家庭暴力，所以蔣丞的親生母親棄這個家而走。同樣，顧飛的母親和妹妹也都是家庭暴力的受害者，顧淼在很小的時候被醉酒的父親用酒瓶砸到了頭，搶救回來之后，就變得不愛說話，慢慢自閉了起來。在小鋼廠里，蔣丞和顧飛相互依畏著，蔣丞最大的愿望就是再次走出這個小鋼廠，而顧飛卻因要照顧妹妹放棄走出小鋼廠的機會，所以顧飛選擇放棄自己。人這一輩子可能會放棄很多東西，很多人，但最可怕的，就是放棄自己。

時間就像風，刮過來剛瞇縫了一下眼睛，就過去了。這段時間里，發(fā)生了很多事，蔣丞經(jīng)歷了父親患肺癌跳樓自殺，而哥哥卻向自己索要父親的財產(chǎn)。一個賭迷怎么會有財產(chǎn)，就算有，也不會到蔣丞的手上。但是蔣丞的哥哥卻對他緊追不舍，在蔣丞失意的時間里，是顧飛陪他度過。

在蔣丞失意的時間里，是顧飛陪他度過的。這時他們都已經(jīng)進入高三，蔣丞為了夢想每天都很努力，很努力的讀書，每晚都會看書到凌晨一點。顧飛也會在一旁陪著他，有時忍不住困，還會趴在桌子上睡著了。蔣丞只要一有機會就會讓顧飛幫忙抽背，因為這樣顧飛也能記下一些知識。在很平常的一個晚上，顧飛因為困趴在桌子上睡著了，蔣丞看著顧飛，在草稿本上寫下：希望我們都能像對方一樣勇敢。高考過后，蔣丞如愿以償?shù)目忌狭怂硐胫械腞大，顧飛也考上了本地的一個師范學校。他們還在路上，從未停下。

在這本書中他們堅持不放棄的精神深深的觸動到了我。書中我最喜歡的一句話是蔣丞說的：“我就覺得吧，沒什么可想的，就是往前過唄，一直往前，一直往前，有些事兒沒法提前預設方案，就不管了，總會有路的?！蔽乙惨苡赂遥芘?，像他們一樣！

撒野的讀后感 篇2

“沒有誰的.生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡?！?/p>

這是作者在文章末尾留下的話，而兩個少年互相救贖的故事，聽起來似乎并非什么太大的噱頭，沒有鮮花著錦烈火烹油，卻偏似一團火引入我胸膛，眨眼便燒得不分西東。

文章讀了一遍又一遍，驚喜與觸動只增未減，以至于落筆的一刻，關于此書的字字句句便撞入腦海：那個臟亂喧鬧的火車站，那座破敗的小城，那張堆滿了資料的課桌，那只吉他，那兩個熠熠閃光的少年。

我想這可以算作一個愛與救贖并存的故事，卻又不僅是如此，大抵可歸結為：你我相遇于混沌泥沼，風聲卷來以你為名的，可劃破凝滯時空的刀鋒。你始終有著傲氣與挺拔的脊梁，眼中燒滿奪九天覆黃泉的一線火光，那火焚出步伐的決絕與一顆永遠滾燙的年輕的心，驚醒沉淪的我。胸膛燒出一抔沸騰的熱血，過往茫然頃刻間瓦解得分明，黑暗中那線光自你眼中而來，光中是我的剪影。從今便勇往直前，逐風追月，關山難越又何妨？惟愿追隨你腳印。

這兩個踏碎迷惘的少年，像是終得相逢的劍與劍鞘，更是合二為一的圓。

先說說主角之一蔣丞吧。蔣丞選手，人稱丞哥，非典型學霸，精通滑板、彈弓、籃球、鋼琴，愛爾蘭哨笛業(yè)余演奏家，高考市狀元省前十，人大法學院學子，是一束光，我所信仰的光。故事剛開始，他也只是個被養(yǎng)父母拋棄，站在破敗小城火車站口，腳下似乎只踏著一團虛空的十七歲男孩兒。原生家庭的激烈矛盾，總是被否定，很少享受親人的溫暖，只身前往從未相處過的血緣家庭。而親生家庭帶來的卻是更為冷漠的重擊，父親酗酒好賭，家人斤斤計較，他與鋼廠這座城的格格不入都將人逼得喘不過氣。

但蔣丞其自我意識里的驕傲，對自身對戀愛的責任感，他早已融入骨血的悍勇與狠勁兒，都使他一路上勇往直前，即便咬碎了牙和血吞，也下定決心要離開此地，不能爛在這毫無希冀的小城里。

而另一位主角顧飛，在遇見蔣丞之前，他一個人扛著畸形的家庭，一個不靠譜的母親和一個精神障礙的妹妹，無際的黑暗與沖不破的枷鎖將他禁錮于絕望的牢籠。或許是過早的背負一切與無盡的疲倦，他變成無人敢惹的鋼廠小霸王，一個下手不要命的刺兒頭。麻木是掙扎過后發(fā)覺徒勞的認命，心理問題使他隱藏所有的才華，永遠把自己放在被動的，無須照顧的位置上。他從未設想自己的人生會能透進光，直到蔣丞帶著摧枯拉朽的熱烈出現(xiàn)于他的生命，或許就像顧飛后來的一句話：“生日快樂丞哥，希望你永遠笑得像陽光，你是我的陽光。”

我想如果他們沒有遇到對方，大抵會一直被黏稠的黑暗所包裹而永難解脫。所以感謝命運；感謝火車站的初見；感謝那場籃球賽；感謝顧飛揮別過去的那場“危樓跨欄”；感謝那晚丞哥手持彈弓于晚風獵獵的天臺，無處不在；感謝丞哥備戰(zhàn)高考時大飛極盡溫柔的陪伴；感謝暖陽春草下的一個眼神，一個擁抱，一句肺腑之言，讓過往再多迷茫與苦痛都變得潦草?？粗箫w放棄自己卻從未放棄他的丞哥，看著丞哥即使被拋棄也從未迷失自我就此墮落，看著他們充滿自信與驕傲，堅定與天真，看著他們熱烈而純粹，最浪漫也最動人。

這場意外的相遇，笑與淚、苦與甜，那些在四中、在出租屋的一點一滴，都是無法割舍的記憶，匯聚成只屬于他們也只屬于《撒野》的崢嶸歲月，更是我前行道路上最有幸擁有的一盞燈。蔣丞和顧飛讓我不禁想到王小波曾寫下的一句話：”當我跨越沉淪的一切，向著永恒開戰(zhàn)的時候，你是我的軍旗?！蔽蚁?，這兩個踏碎迷惘在彼此的青春與未來里會始終撒野奔跑的大男孩，也會是彼此唯一的盔甲堅硬，這份力量將讓他們披荊斬棘，迎著光去有對方的那個前程似錦。

而《撒野》與丞哥帶給我的力量與勇氣，同樣也是不可計數(shù)的。筆者塑造出來的人物叫人動心，卻不僅僅停留在動心。讀過后愛的是他那些不留遺憾的勇敢，沖破壁壘時的熱烈和不畏痛。而自己所希望從中得到的，也是這種不畏痛與砥礪前行的執(zhí)著。蔣丞和顧飛就像是千萬種劫難之中迸出的那線光，讓人無論身處何地都愿因其咬緊牙關去追，去狂奔。即便是流血淌淚又有何懼？如何險要，懸崖絕嶺，為你們亦當是平地。

這是屬于兩個少年的故事，他們救贖了彼此，殊不知也將我從黑暗的泥沼中救出。一年多來不乏踽踽獨行的時刻，路長路難，走到半途總容易向暗處與自我厭棄倒戈，搖搖欲墜時似乎真如顧飛所作的那首歌所寫：“我一腳踏空，我就要飛起來了，我向上是迷茫，我向下聽見你說這世界是空蕩蕩?！笨烧驗橛胸└?，才能在千萬次將要墜地時，想放手時咬牙抓的更緊。我因他們試著去碾碎所有恐懼同不可能，始終往前走去。我想丞哥他將一直會是我的驕傲，我的后背，我心之所向，是我人生當途的驚喜，身處無際黑暗莽野時緊握于手心的光。

故事告一段落，夢還沒有完，希望他們在人生長路上依舊一往無前，依舊向著光，在彼此眼中撒野奔跑，在每次相對無言之際一個眼神就到老。蔣丞與顧飛對彼此而言是意料之外的意外，對我而言又何嘗不是如此，更何況夢仍在繼續(xù)，他們所帶來的愛與勇也永不會消磨殆盡，胸膛的熱血將始終燒得滾燙，那是少年人燃燒的夢，燃燒的勇氣與燃燒的信念。希望我們?nèi)鐣兴f的，都能像對方一樣勇敢。

撒野的讀后感 篇3

“我躲在墻后，看兩個少年徒手摘星星，星星印在他們的眼底，光卻撒在我的身上?！?/p>

這是作者在文章的末尾留下的話?！度鲆啊肥且粋€質樸無華的故事，里面沒有車禍，沒有失憶，也沒有隨隨便便就能考第一的天才。它講述了兩個少年相互扶持，共同進步的故事。顧飛因妹妹顧淼淼和蔣丞誤打誤撞認識了彼此，和對方成為了朋友。他們?yōu)榱俗叱銎婆f的鋼廠，去看更大的世界，努力學習，努力奮斗。我明白了“沒有誰的生活會一直完美，只要看向前方，生活就會所向披靡?！薄度鲆啊肥俏仪靶械缆飞嫌行覔碛械囊槐K明燈。每當生活中遇到困難時，我都會不由自主地想起蔣丞和顧飛，想起他們身上的那份堅毅和頑強，不斷地鼓勵自己勇敢地踏過荊棘。

記得在我7歲時，母親想讓我去學游泳。游泳不就是玩水嗎？玩水我最喜歡啦！我滿心期待著能跳進泳池，像小魚兒一樣在水中暢游?？傻搅擞境?，到了開始學的那一天，我才真正感受到什么叫做“恐懼”。

學游泳，練習憋氣是第一步。方教練讓我在深水區(qū)里憋氣，面對著沒過脖子的水面，我心里犯怵了：萬一嗆水了怎么辦？多難受呀！萬一我溺水了，教練沒發(fā)現(xiàn)怎么辦？萬一有人把我的頭往水里按，我起不來怎么辦？……我的腦海里閃過了無數(shù)奇奇怪怪的想法。時間一分一秒地過去，終于，我鼓起勇氣，深吸一口氣，想一頭扎下去。就在臉將要碰到水面的一瞬間，水里的寒意迎面撲來，心中的“恐懼”立刻蘇醒了，時間仿佛靜止了，就是這0。1cm的距離，我卻再也不敢往下鉆了，我掙扎著使自己大半個身子能露出水面，掛在泳池邊。

方教練是一個嚴厲性急的人，看我如此拖拉，干脆出絕招：她一把抱起我，用力一拋，我整個人都落在了水里，如同掉入了萬丈深淵。我緊緊閉上眼睛，雙手亂揮兩腳亂蹬，想要抓一根救命的.稻草，可身子卻沉得更快了。我嚇得要哇哇大哭，可剛張開嘴，一口水猛地嗆進了鼻子、喉嚨，最后灌到了肚子里。我絕望了，仿佛死神就在眼前。突然，一雙有力的大手將我一把從水里拎了起來—是方教練。不知道是那令人窒息的驚恐，還是劫后余生的慶幸，我哭得上氣不接下氣，從未有過的委屈在心中泛起陣陣酸楚。游泳太難了，我再也不想學了！

第二天，我哭著鬧著說什么也不愿意再去上游泳課了。媽媽和我好說歹說，還答應請我吃棒冰。在媽媽的威逼利誘下，我糊里糊涂又同意去上游泳課了。不過，這次感覺比第一天要好一點，也沒那么害怕了。第三天，動作難度加強了，可是我心中卻充滿了希望，恐懼已蕩然無存。我相信自己一定會跟小魚兒一樣，在水里自由地暢游！

如今，當我翻開《撒野》這本書，我又想起了兒時的這件事。是啊，前進的道路上，難免會碰到困難與波折，但堅持與頑強便是心中的那束光，尋著光，便一定能踏過荊棘！

撒野的讀后感 篇4

最喜歡的一句話：滿懷希望就會所向披靡。撒野并不只是一個故事，他們真實的存在在我的腦海里。

我會想，丞哥剛來到鋼廠下車的時候看見的風景是怎樣的，灰蒙蒙的一片，四周感受不到一點生機，風吹得很大，一個人在這里看不到光，看不到希望。

李保國家的那條街多么破敗，蜘蛛網(wǎng)包裹著的電燈泡，這里的人，活在絕望而不自知，或者愿意清醒著陷落。顧飛家的小超市在一條寬廣的街上，看上去蠻干凈的，里面收銀臺有沒有坐著不是好鳥，門外有沒有看到顧淼滑滑板的身影。至少這里感受到一絲溫暖，也許是店里的暖氣暖烘烘，也許因為有他，有家，往后靠不會踩空。

四中的校門口很高，八班很吵，蔣丞半瞇著眼趴在桌上記筆記，隔壁花式帥先生在玩愛消除、前面周敬同學持續(xù)撞桌子，被顧飛簡短地回答順帶被蔣丞一掌呼腦袋了、老魯在講臺上依舊氣勢如虹，一掌提神醒腦。很普通，但這也是兩個十七歲的少年故事的開始。

看完很久，還是走不出來。他們之前的故事像跑馬燈一樣一直在轉，一想到就停不下來。每一幕，每一個字，每一個畫面，都很清晰。蔣丞在琴房彈撒野，窗戶灑進午后的暖陽，照在琴鍵上，蔣丞閉上眼，他把情緒都灌注在指尖。這首歌很壓抑，帶著發(fā)泄，他有時會彈得很用力，像是要掙脫什么。但他是開心的，抱著期待，因為這首歌，因為寫這首歌的人。最后一句輕聲唱出來的，我像一個眼神就到老”是給顧飛的。

鋼廠的禮堂后面塌了，舞臺還算完好，斷墻縫隙的一點光輝映在臺上和臺下，臺上的人抱著吉他，唱著歌，只唱給那一個人；臺下的人拿著手機，定格住這一瞬的難忘，帶著欣喜的眼淚。一場意料之外的意外，意外地美好。這時的鋼廠和衰敗連不上一點關系，藍天下的禮堂，因為禮堂里的那兩個人，都閃爍著希望。

大草原的天空很美，天上的星星特別地亮，像流動的銀河。在大草原的時間都像一場夢一樣，美得不太真實。故事快結尾的時候，他們和剛開始的時候不一樣了。作文之前是因為沒有退路，而被迫一直向前，現(xiàn)在經(jīng)歷了這么多之后依舊能像從前一樣，因為喜歡，所以我愿意；因為喜歡，不管多累多辛苦，生活多么無望，只要身邊是你。年頭買了實體書第一部，逛書局的時候在推薦一眼看中了這本書，之后才看的未刪減版。剛開始看了三分之一，說實話覺得很平淡，那時候還不懂，覺得巫哲描寫的每一個場景都很細節(jié)，沒有起伏。后來看到一半之后，開始喜歡這樣的敘述方式，很細膩，有時看著看著就會不自覺嘴角上揚。拋開其他，就覺得很美好。

之前不懂為什么大家都說撒野是白月光，現(xiàn)在明白了。

在這個故事里，只有兩個所向披靡的少年。我看著他們，看著他們互相救贖，成為彼此的光。曾經(jīng)掙扎、絕望、迷茫、想過放棄，但這一切都留在了鋼廠，留在了故事的開頭。故事的結局，鋼廠不再是空蕩蕩的，他們不再是一個人，不用害怕一腳踏空，抬頭有暖陽，轉身有你。

我相信不管多久以后，我還是會記得這本書，書里的這兩個人，一個是最厲害的全能學霸，玩彈弓百發(fā)百中的蔣丞選手；一個是滿身才華的顧飛，會彈吉他、作曲、攝影，暖呼呼的鋼廠小霸王。

像顧飛說的，是旁觀者。

我在平淡的沒有任何波瀾的日子里，恰巧碰到了他們?yōu)⑾碌哪鞘?。我站在光暈里，他們在光的那頭，很遠，只剩下影子，我沒有追，但我會一直跟著光，滿懷希望，在有限的距離慢慢向光靠攏。

我不知道《撒野》我會看多少遍，但每次翻開故事第一頁，我都確切地感受到他們的存在，他們所帶來的希望與救贖，像抓住光一樣抓住彼此。

撒野的讀后感 篇5

念念所想未必會有回響，但光一直在，它一直在。

這本書我在很早以前就讀完了，那是說不出有多少感動但卻一直沉浸在書中。它沒有多少華麗的語言，豐富的知識，深奧的道理，但這也恰恰成為了它魅力所在。娓娓道來的內(nèi)容如真實一般，不由自主的陷入。

開頭的破火車站，站在人群中格格不入的少年，從遠方戴著綠帽子滑著滑板的女孩，坐在一個小小的超市里的少年，三個主角一個故事。

蔣丞，從小被人拋棄，在養(yǎng)父母家也處處被人針對，在他17歲的那年被退養(yǎng)。從一座繁華的城市來到一座連服裝店都少的可憐的地方。那個冬天也因此而改變。冬天的寒冷遮不住他的炙熱，他的到來改變了顧飛的一生。

顧飛，從小生活在這座沒有人情味的城市，他的父親喝酒打人，在一次喝醉的時候不慎跌入河中，而年幼的顧飛因為沒有能力看著經(jīng)常毆打自己的父親死在了自己的眼前，他也因此背上了“殺死自己親生父親”罪名，他從此將自己的心封閉?？此普５乃鋵嵱兄鴩乐氐木癫。麑⒆约菏`了起來，困在一座房間，那里黑暗陰冷。

顧淼，顧飛的妹妹，從小被父親毆打，她所有表達出的情緒皆是顧飛內(nèi)心的隱藏。簡簡單單的一個人串起了整個故事，她的所有皆是自己，她純粹質樸，善良美好，不應這樣過完一生。

那年冬天，蔣丞的到來改變了顧飛，將他拉出了深淵，將他身上的枷鎖敲碎帶他離開了這座無盡的深淵。那年冬天的改變，改變了一群人的一生，他們本不應該止步于此。

17歲的那年，少年明媚似陽光，叫人怎么都不敢忘。

蔣丞的一生如所有人一樣，稍有不慎就會萬劫不復，他沒有什么主角光環(huán)，他所有的成就全靠他自己，他又一次離開了這里，這一次他不是被人所拋棄，而是憑著他自己，他這次不再孤身一人，他有朋友，有愛人，有親人。他如同光，改變了自己，溫暖了別人。

向日葵永遠向陽而生，而他們永遠向光而行。

故事的結尾美好完美，但這僅僅是開始，他們的故事還未結束。

撒野的讀后感 篇6

“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡。”

假如顧飛沒有遇見蔣丞，顧飛也沒有闖進蔣丞的生活，那他們的生活又會有什么樣的改變呢？也許，顧飛還是那個“鋼廠小霸王”，他也許會那樣一生守著那個小店，然后面對顧淼的病，一次接一次地去嘗試，最后放棄希望。也許，蔣丞會在這個陌生城市平凡地長大，然后借著高考的機會，離開這個城市，永不回去。

一切都因他們闖進對方生活時發(fā)生改變。顧飛會開始撒嬌，會開始展現(xiàn)自己的才華，會開始對生活充滿希望……而蔣丞開始在意一個人，不再對生活失望，而是抬頭期待生活………他們都因對方做出了改變，都在為了對方慢慢變好。他們都是對方的救贖，也成了對方生活里的光芒。盡管路上遭遇了不少的意外，但他們?nèi)詳y手走到了最后。

“有些意外是意料之中，有些意外是意料之外，而你，就是我意料之外的意外?！鳖欙w對蔣丞說的這段話令我感動。意外，什么叫意外？意料之外、料想不到的事件。而蔣丞是顧飛的意外，就說明了顧飛根本沒有想過蔣丞會闖進他原本普通的生活。但就是這個人，改變了他的生活，也改變了他。

他們都是對方生命中不可或缺的人。蔣丞像把鑰匙，打開了顧飛的心門。顧飛也像一個開心果，給蔣丞帶來了快樂。他們也是生活給他們對方最好的慰藉。他們就像光，撒在了對方的身上，也撒在了我的記憶里。讓我的記憶中，留下了他們互相救贖的身影。日子總是往前走，人總是在變，但我知道，顧飛對蔣丞的愛或是蔣丞對顧飛的愛一定不會隨著時間而改變。

他們都像對方一樣勇敢，也都成了對方用余光就能看清的人。

“我想，一個眼神，就到老?！?/p>

撒野的讀后感 篇7

滿懷希望就會所向披靡。——題記

初一下學期我的數(shù)學成績一跌再跌，期末考試更是創(chuàng)下了歷史最低分。我的情緒更是一度跌到了谷底，那段時間我很迷茫也很無助，有種一腳踏空找不到歸屬的感覺。

就在期末考試過去不久后我的朋友推薦我看了《撒野》這本書。我被這本書中的兩個主人公深深地吸引了，他們的故事與我無關又仿佛息息相關，你總能在他們的身上找到自己的影子，似乎他們就存在世界的某個角落中。

那個混沌的冬天，少年蔣丞迎著刺骨的寒風從城市來到了這個灰蒙蒙的鋼廠。這里的一切與他是那么的格格不入，他一點也不喜歡這個地方，他想要遠離這里。就算是來到這個一點顏色都沒有鋼廠他也不曾放棄，你永遠都不知道他有多拼，他為了高考每天背書刷題到深夜。每每想讀到這里我都不禁想：丞哥這么優(yōu)秀還這么努力，你有什么理由不去拼一把？

顧飛從小就生活在鋼廠，他有極高的天賦，卻寧愿將它埋沒。她的媽媽是一個充滿少女心總幻想著愛情的女人，她的妹妹患有心理疾病。因此他不得不隱藏鋒芒，帶上鐐銬將自己鎖在囚籠里。若不是因為這些，他本該是渾身充滿光的少年啊。后來蔣丞的出現(xiàn)，像一束溫暖的陽光，照在了顧飛的身上。

他們出現(xiàn)在彼此的生活中，成為對方意料之外的意外。他們出現(xiàn)在我的生活中，也是我意料之外的意外。蔣丞和顧飛是彼此的光，互相救贖。他們又何嘗不是我的光呢？他們在我情緒的低谷期，在我迷茫找不到方向的時候出現(xiàn)了。

我曾做過一個夢，在灰蒙蒙的鋼廠里，四周都是斷壁殘垣。我看見兩個少年彼此握著對方的手，他們向那光伸手摘去，星星映在了他們的眼底，光卻灑在了我的身上。

有些人會以各種你情愿或者不情愿的方式留在你的記憶中，比如，蔣丞和顧飛。我堅信蔣丞和顧飛一定存在世界的某個角落，在我最迷茫的那段時間，我開始沒了希望，但在他們的身上我找到了答案：“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡?！?/p>

跟著光，向陽生長。

撒野的讀后感 篇8

《撒野》讀后感1000字！

跟著光，向前一直走下去。“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡。”

這是作者在文末寫下的話，也是一直激勵著我的一句話。

這是一篇兩個少年互相救贖的故事，故事發(fā)生在鞍山的一個小城鎮(zhèn)里，主人公是顧飛和蔣丞。顧飛，鋼廠小霸王。顧飛給我的印象就是堅強、堅忍，他向往著未來但從不敢向著美好生活靠近，甚至還要后退。在遇見蔣丞之前，他一個人扛著畸形的家庭，一個不靠譜的母親和一個精神障礙的妹妹，他在肩不能挑、背不能扛一無所有的十八歲，支撐起了三個人的未來，無際的黑暗與沖不破的枷鎖將他禁錮于絕望的牢籠。他就像被鎖死在了鞍山那個濕熱的小城里，被生活重重的壓迫著，他從未設想自己的人生會能透進光，直到蔣丞帶著摧枯拉朽的熱烈出現(xiàn)于他的生命里。蔣丞，一個名副其實的學霸。

故事剛開始，他也只是個被養(yǎng)父母拋棄，站在破敗小城火車站口，是一個腳下似乎只踏著一團虛空的十七歲男孩，只身前往從未相處過的血緣家庭。而親生家庭帶來的卻是更為冷漠的重擊，他的生父沒有給過蔣丞一點關懷，甚至還想要蔣丞手里養(yǎng)父母留給他上學的生活費，父親酗酒好賭，家人斤斤計較，他與鋼廠這座城的格格不入都將人逼得喘不過氣。顧飛和蔣丞，他們對于對方來說，都是救贖。沒有蔣丞，顧飛可能就會閉著眼，像個沉在深海里的人，在那個地方，度過一生。沒有顧飛，蔣丞也許他會迷茫很久。但是，他們恰到好處地出現(xiàn)在對方的生命里，像清晨的第一縷陽光。他們拂開迷霧，向對方走去，向未來走去。故事的最后誰能想到從來都不學習鋼廠小霸王顧飛就只是陪跑，陪蔣丞復習最后考上鞍山師范學院，而蔣丞考上中國人民大學法學院。我想不僅僅是對于高考那段時間來說，人生中任何時刻無論有多難熬，有多痛苦，只要你迎難而上，克服過去，之后就會有很多絢麗的結果來回應你。

在現(xiàn)實中我們大多數(shù)人都會像顧飛和蔣丞一樣，雖然生活不如意，我們想要去改變，但是又不敢真正邁出那一步，但是我們同樣不會輕易放棄，而是一點點去解決，因為我們始終相信美好的未來在等著我們，我們不怕吃苦，我們就想用盡全力去與命運對抗，直至達到一個另我們滿意的結果。時至今日每當我做事猶豫不決時，我都會想到《撒野》中的“人就是這樣的，想來想去，猶豫來猶豫去，覺得自己沒有準備好，勇氣沒攢夠，其實只要邁出去了那一步，就會發(fā)現(xiàn)其實所有的一切早就準備好了。”每當我努力卻成效甚微時，我都會想到《撒野》中的“書看了一定會有用，不一定非要有什么具體的改變，人往前走的時候未必會一直數(shù)著一二三，但無論多少步，都是一二三累積起來的?！?/p>

少年就是少年，他看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他是少年。愿我們都能像對方一樣勇敢，愿我們都能向《撒野》中的少年一樣勇敢。

(標注:少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。

撒野的讀后感 篇9

只要滿懷希望，就會所向披靡——題記

這本書是救贖，是白月光，是讀者心中那顆最明亮的星星。

外面的天空是淺絳的，我翻開了手中的《撒野》，讀過的次數(shù)已經(jīng)數(shù)不清，我還是愿意一遍又一遍的貪婪的去讀《撒野》，從未曾膩，在我最迷茫，無知的時候，他曾給我提醒，指導我前進的方向，是白月光，無法抹去。

書的內(nèi)容講述的是轉校生蔣丞和顧飛之間的故事。蔣丞因為種種原因被養(yǎng)父母退養(yǎng)，送回了一個不知名的小縣城，剛到這里的他，迷茫，無措。顧飛，一個土生土長的高情商小混混。在一切巧合的情況下，他們成了鄰居，同桌。相互鼓勵，相互加油，蔣丞從未被現(xiàn)實打倒，什么都影響不了他，他是學霸。他全是是刺的外表下藏著一顆干凈、純凈的心，有一點點小暴躁。顧飛，一個會織毛線、會拍照、彈吉他、打籃球，情商高的小混混。他們之間碰撞出了友情的火花，更是相輔相成，可以說現(xiàn)在的蔣丞是顧飛成就的。

在蔣丞的幫助下，顧飛考上了一個很不錯的大學，而蔣丞，更是考了662分，上了中國人民大學。

書寫的很好，很會暗戳戳的戳人的內(nèi)心深處，會讓人覺得治愈，我記得很深刻，書中寫到過，活的淡然一點會好受許多，活得淡然是一種本領，可以讓你在黑夜中找到方向，活得淡然，很難。顧飛曾經(jīng)說：“這種人不該只能在泥里閃光，他根本不該在泥里?！笔堑模行┤?，明明很優(yōu)秀，卻因為其他原因，為了某些因素，放棄了。這是不該的，蔣丞的父親是一位資深賭徒，十級酒鬼，家暴，將老婆打死了，他自己因為肺癌沒錢治病，也選擇跳樓自殺，你能說你的家庭情況比蔣丞糟糕嗎?可是蔣丞卻一直活的很陽光很開朗，并沒有被現(xiàn)在的環(huán)境所影響。他次次年級第一，別人玩的時候，他學習。他浪費的時間他會選擇晚睡一小時補回來，你能做到嗎?我想這也是我們所需要的，并不是需要別人三催四請才去學習，要學會最覺，要學會對的起家人對你的期望，至少你不會比蔣丞的處境更差，所以，面對生活，保持著相信的心態(tài)，一切都會變好。

我喜歡《撒野》中的每一個人，他們或多或少都教會了我生活的道理和解決的方法。我愛這本書。

延伸閱讀

《野芒坡》的讀后感9篇

只要對原作品的內(nèi)容有所感受，都可以寫成讀后感，閱讀了作者寫的作品之后，我們會更加了解作者的內(nèi)心世界。在閱讀過一部書籍后，內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟。也許以下內(nèi)容“《野芒坡》的讀后感”合你需求，請閱讀后分享你的朋友！

《野芒坡》的讀后感【篇1】

人心中都有著一束光，那是我們的夢想，那束光，指引著我們前進的方向，那束光，永遠不會熄滅，人的夢想，是永遠也不會終結的。

幼安的一生，追逐光的一生，那束光，曾出現(xiàn)在外婆的懷抱中；那束光，曾出現(xiàn)在教堂的大門中；那束光，曾定格在與卓米豆的友情中；那束光，曾出現(xiàn)在若瑟的藍眼睛中；那束光，照向了通往藝術殿堂的道路，光，既是生的希望，亦是人的夢想。幼安對于光的追求，絲毫不亞于對于生的追求，對于藝術的追求，光，是溫暖，是愛，幼安的童年，卻是一片黑暗，而那片黑暗，需要光來照亮，而幼安的一生，就在不斷追逐光的過程中度過，童年時的光，是外婆的愛，哪怕如此短暫，如此弱不禁風，但是，卻拯救了一個藝術的靈魂，如果沒有外婆的愛，幼安就不會離家出走，也就不會歪打正著來到野芒坡，一個藝術的靈魂，也就只會定格在繼母的虐待之中。少年時的光，是友情，是與卓米豆、若瑟、菊生的純真友情，這段友情，照亮了他的整個童年，就像一支熊熊燃燒的火把，照亮了黑暗，對于過去的親人，沒有了恨，留下的就只有淡然。青年時的光，是對于藝術的瘋狂追求，一個藝術的靈魂，就此被發(fā)現(xiàn)，被開發(fā)。

光，一個普通得不能再普通的東西，卻又是如此的不普通，只要你心中有光，它就能照亮你人生的方向，人的心中本都有光，但是，有些逐漸在風的肆虐之下熄滅，有的，人們認為不需要，因而撲滅，最后能保留到最后的，也許就沒有幾個了。但是他們又怎知道，正是心中有那束光，所以才有后來的成功者。

我希望我們的一生，能成為追光的一生，我們都是追光者。

《野芒坡》的讀后感【篇2】

在這個寒假里，我讀了《野芒坡》這本書，非常好看而感人。其實我也有書中主人公的親身經(jīng)歷，真是感慨萬分。

讀完這本書，讓我感慨萬分的是幼安滿六歲就被送進野芒坡，雖然結交了若瑟和菊生做朋友，但很不幸，一年后若瑟因疾病死去。而幼安滿十二歲也開始學藝了，當他從造鞋轉去繪畫時，受到了大家的反對，這一路上的風風雨雨，幼安卻堅持了下來，堅持走自己的路，通過畫畫考試，進入繪畫班。在他畫得非常出色的時候，最終成功獲得了去意大利學雕刻的機會。

這個故事，使我非常感動。在生活中，不只是幼安一個人堅持走自己的路，我也是一樣的，在不確定中生活中，能比較經(jīng)得起生活的考驗的人，都能鍛煉出自己一顆獨立自主的心。記得有一次，我在大家的反對下買了一塊滑板，爸爸知道了，不讓我去玩它，怕我會摔傷，也怕我闖禍。當時我想：其實我買這塊滑板是要鍛煉自己克服困難的決心，也順便增強一下體質。哎，可惜家人不理解！所以每次練習都要偷偷溜到樓下的小廣場進行，每次摔倒都艱難地爬起來，擦著眼淚想：既然我買了這個滑板，就應該要堅持下來，決不能放棄！我咬牙切齒，站了起來。也許磨煉意志就是這樣，于是，我鼓起了勇氣，單腳踏上滑板，另一只腳在地上用力一蹬，撐起了雙手，保持平衡。對了，就這樣緩緩前進！一次練習、兩次練習……挑戰(zhàn)成功了，我把自己想象一只飛翔的小鳥，在天空中翱翔，慢慢地放松下來，漸漸操縱自如。此刻，我信心滿滿，也顧不得擦去臉上的汗水，因為我知道這是成功后換來的汗水，它讓我成為真正的自己，勇敢的自己，獨立自主的自己！正如書中的幼安一樣，為什么他要堅持去學畫畫呢？因為他經(jīng)得起生活的考驗，想通過學畫畫改變命運。任何一個人，只要想做一件事情，經(jīng)過努力都可以成功！

書中有一句話：“只有當我們心無安所的時候，人才會真正死去?！闭f得真好！當你做一件你不愛做的事時，心已經(jīng)跑了；當你做一件你愛做的事時，心就會回來了。所以一定要勇敢地走自己的路，才會成功！你越是有決心，走得越快，離成功將更進一步。我也要勇敢地實現(xiàn)我的夢想---建筑設計師，堅持走自己的路！

《野芒坡》的讀后感【篇3】

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在這個假期中，我讀了很多書，其對我印象最為深刻的書就是《野芒坡》。

在這個故事的一開始，就講了五歲的幼安受盡了折磨，是外婆的關愛才讓幼安感到了一絲溫暖，正是這一絲溫暖使得幼安在受到繼母的毒打時想到了離家出走去找外婆。但他的口糧不夠，沒走多遠就發(fā)燒了，艱難的走到了一個教堂門口，教堂的看門人把他送到了圣母院，在圣母院里，他認識了他的朋友——卓米豆，卓米豆告訴他，所有的男孩子到了六歲都要去野芒坡，幼安也去了。到了野芒坡他認識了若瑟和菊生，到了十二歲男孩們都要選擇一種專業(yè)。一開始幼安選擇的是鞋作，但他更喜歡習畫，可是跟習畫比，他更喜歡雕塑，最后在安神父的指引下他去了意大利學習雕塑。

在讀這本書時，我的心情也是有起伏的，一開始我的心里是恨，恨那個繼母，恨小滿。接下來我便松了一口氣，因為幼安終于找到了一個他真正喜歡的地方，一個能讓他開心的地方。然后是傷心，為幼安痛失伙伴而感到傷心。最后是高興，為他能夠去意大利學習自己喜歡的專業(yè)而感到高興。

當我合上書頁，我懂了許多，也懂得了“書中自有黃金屋”的道理，每本書都擁有著價值，只要我們吸收了它所擁有的價值，便會更上一層樓。

《野芒坡》的讀后感【篇4】

把腳印留在身后

沒有傘的孩子，必須努力奔跑。

題記

故事的主人公叫幼安，出生時，母親難產(chǎn)去世，在成長過程中，飽受繼母和繼母兒子的折磨虐待。5歲那年，再也忍受不了繼母的百般虐待，離開了充滿痛苦的家，去尋找曾經(jīng)給過他溫暖與愛的外婆，但陰差陽錯進入了圣母院。6歲時被送去了野芒坡。生活留給他的是無盡的痛苦，但幼安憑著自己的堅強與毅力，在逆境中找到了精神上的寄托純潔的友誼和遠大的夢醒。他潛在的藝術天賦也被激發(fā)出來，對理想的追求讓他一再對命運做出斗爭，把腳印留在了身后

光是整部小說的靈魂，《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事，所以光充滿了象征意義。不僅是現(xiàn)實中的光，是經(jīng)歷長夜后的熹微曙光，更是生命之光，希望之光，是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱，卻足以點燃起絕望中的希望。

幼安身上所折射出來的堅強，執(zhí)著，深深打動了我。如果不能勿忘心安，那就學會隨遇而安。幼安受過的委屈，挫折是我們這一代人不曾感受到的，愚昧的村民認為母親的難產(chǎn)是幼安給克死的，歹毒的繼母用火燒幼安的左手，無能的啞巴父親只能眼睜睜地冷漠地看著這一切一個小男孩所能承受的痛苦，幼安都默默地把這生活的苦水艱難地往肚子里咽。他過早地承受作文了生活所賦予他的苦難。這也造就了日后堅毅執(zhí)著的性格，不輕易向命運低頭。貝多芬激昂地向世人宣布我要扼住命運的咽喉！幼安又何曾不是呢？

反觀我們，集父母千般寵愛于一身，衣食無憂，生活幸福，卻整天怨天尤人，不是抱怨不自由，就是抱怨學習壓力大。時不時來個無病呻吟，矯情作死，是一些同齡人的日常標配。抱怨中，無痛呻吟中，任憑時光如流水款款流瀉而去，最終留下的也就只有遺憾了吧？

每個人的生命都是通向自我的征途，人人都在奔向自己的目的地，試圖躍出深淵。和幼安相比，我比他更多地擁有愛，但又比他缺少了對夢想的執(zhí)著和追求，缺乏內(nèi)心堅忍不拔，勇往無前。對于學習上遇到的困難，我往往退縮，畏懼，這些統(tǒng)統(tǒng)成了我心靈上的重重羈絆，禁錮了我前行的腳步。我想這正是我要學習的地方，這本書也猶如一道光照亮了我踽踽獨行的方向。

人生長長短短一輩子，不停地從一個目標中奔向另一個未卜的目標，那有何妨，只要永不停息，困境也好，苦難也吧，刪繁就簡，除去成長路上繁蕪的枝枝蔓蔓，朝著目標一路走，就能一路領略沿途的風景。

人生如詩，人生如歌，人生如畫，人生如夢似幻前方是迷離的風雪，還是似錦的繁花，只要開弓就只能勇往直前。沒有傘的孩子，必須努力奔跑，把腳印留在身后！

《野芒坡》的讀后感【篇5】

在這個寒假我讀了一本書叫《野芒坡》，這本書的作者是殷健靈。

這本書的主人公是幼安。他出生時他的媽媽因為難產(chǎn)大出血死亡了。幼安的啞巴父親給他找了一個后媽，后媽和她的兒子小滿總是不給幼安好臉色看，總是虐待、欺負幼安。童年對現(xiàn)在的孩子來說是無憂無慮，充滿快樂的。而對幼安來說是黑暗，痛苦的童年。在后媽和小滿逼迫下幼安來到了一個教堂的孤兒院。在孤兒院里幼安認識了一個叫卓米豆的小女孩兒。在孤兒院相處的日子里，他們成了好朋友。在這里他沒有受到虐待，而且也覺得很幸福。

幼安到六歲的時候，不得不離開這幸福的地方。被送到自己從來沒聽說的地方——野芒坡。在這里他和調皮的菊生、文靜的若瑟也成為了好朋友。可是美好的時光為什么這么短暫？若瑟還是沒有躲過這場瘟疫，把他的生命奪走了。十二歲的幼安不得以進入了鞋廠。在鞋廠他學會了挑選材料，畫鞋的大小。沒多久便學會了做鞋子。得到了修士的稱贊和認可。因此幼安也有了一門特長是畫畫。幼安不斷的努力學習繪畫。后來去了意大利佩魯賈美術學院學習雕塑。

這本書告訴我們只要努力一定會成功。若瑟說了一句話“只有當我們心無定所的時候，人才會真正的死去?！边@句話讓我感觸很深。我們只要有理想，為理想努力奮斗，才活的有意義。

《野芒坡》的讀后感【篇6】

讀完了《野芒坡》這部小說，我的內(nèi)心久久不能平靜，因為它完全顛覆了我的認知。

在讀這本書之前，我一直認為在那個年代，壞人大部分是富人，窮人都是好人。但是當我讀到了以欺負、虐自己的弟弟為樂趣的小滿，將沒有犯任何錯誤的繼子打得死去活來卻絲毫不后悔的繼母時，我的內(nèi)心受到了巨大的沖擊，驚訝得連話都說不出來了。在我讀到內(nèi)心善良，對孤兒充滿同情的安仁齋神父時，我的內(nèi)心差點兒沒承受住再次襲來的沖擊，沒想到一個不同階層、不同文化的外國人，不僅拯救了孤兒們的肉身，更拯救了他們的靈魂。

書中的主人公幼安剛一出生就沒了母親，所有他身邊的人都認為是他“克”死了自己的母親，因此對他的態(tài)度極其的惡劣和冷漠。繼母和哥哥的百般毒打和虐，啞巴父親對他們的放任自流，都是幼安人生頭五年悲慘黑暗生活的真實寫照。他這段時期唯一感受到的生活的溫暖僅僅是一次元宵節(jié)回外婆家的時候。但他并沒有因此放棄對生活的希望，反而堅定地離家出走去尋找美好的生活。之后他來到了野芒坡，雖然在此期間他也有過恐懼和動搖，但他始終為了實現(xiàn)自己的夢想不停地努力，在安仁齋神父的幫助下，走上了尋找藝術的道路，最終實現(xiàn)了自己的夢想。他這種不屈不撓的逐夢是值得所有人去學習的，因為它是一種永遠不會過時的美好精神。

最后，我還想說，當時社會如此迷信和殘酷，但是，莽莽蒼蒼的野芒坡，寓意著堅韌、力量和希望，被野芒坡喚醒靈魂的人，不僅僅是幼兒一個人，而是一群人，一代人。

《野芒坡》的讀后感【篇7】

前一段時間我讀完了殷健靈的《野芒坡》一書，感觸十分深刻。

本文講述了主人公幼安的故事。幼安是一個不幸的孩子，出生時便失去母親，成長中遭到繼母的虐待，幼安決定去尋找愛她的外婆，卻迷路誤撞入教堂，被看門人送進專門收容孤兒的圣母院，后來又安被送入野芒坡，在那里他不僅找到了友誼和愛，他潛在的藝術天賦也被激發(fā)出來對理想的追求激勵他一在對命運做出抗爭，終于夢想成真，他來到到意大利的佩魯賈，開始學習雕塑。

幼安，一個五歲的孩子，他承受著在他這個年紀不應該承受的痛苦。他成天受到繼母的虐待和小滿的欺侮，而他無能的父親，也只能眼睜睜的看著幼安受苦?？烧且驗樯罱o予他了痛苦，也同時給予他了磨煉，才讓他在往后的日子里養(yǎng)成了一個不服輸?shù)木?。他憑著堅毅的精神，不向命運低頭。貝多芬曾經(jīng)慷慨激昂地向人們宣布:我要扼住命運的喉嚨，絕不向命運低頭!而幼安又何不是呢?

幼安也曾經(jīng)迷茫過，他不知道他究竟是為了什么而活在這個世上，可在安神父的指點下，幼安終于明白，他所熱愛的是藝術!在安神父的幫助下，他內(nèi)心潛在的藝術天賦很快的被激發(fā)出來，一次特殊的測驗，他向人們展示了自己的實力，讓全野芒坡的修士們刮目相看!人生長長短短一輩子，我們就應該朝著自己的目標不斷的前進。人生總不是一路順風的，困難又何妨?只管去除阻礙我們前行的荊棘便足矣。成長的路上枝枝蔓蔓，朝著一個方向前進，永不停息，就能領略一路風景。

人生就像一個謎，沒人能看清楚前方是什么，前方是迷離風雪，還是繁花似錦?這都無人知曉。只有邁開步子一步一個腳印努力向前奔跑，方能知曉未來的天空是陰是晴。

每個人的生命都是通往自我的道路，每個人都在朝自己的目標努力奔跑，試圖躍出命運的深淵。和幼安相比，我們有更多的愛，更多的條件，更多選擇的機會，可我們?nèi)鄙倭擞装驳哪欠N品質勇敢無畏。

幼安熱衷于藝術的精神，難道不正是我們要學習的嗎?這本書也猶如一束亮光，照亮我人生前進的方向

《野芒坡》的讀后感【篇8】

幼安，我最近讀了《野芒坡》，讓我懂得了什么是真實的友誼。你的親生母親因為難產(chǎn)大出血而死去，而你卻被繼母毒打，雖然沒有喪失對生活的熱情和理智，但你的內(nèi)心是很懷念。

你的外婆覺得她女兒的死是因為你，所以她一直回避著你和你的親生母親，所以你的外婆也不經(jīng)?；貋砜茨?。你的親生父親是一個啞巴，每當繼母毒打你的時候，你的父親也置之不理，你被家人所孤立。

直到你來到野芒坡孤兒院，你才逐漸找到友誼。你認識若瑟、卓米豆，他們都是你的好朋友。

當若瑟得了霍亂，也不讓你接近他，他也是為了你好，不過你希望若瑟平安、快樂的回來，但是夢想是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的，若瑟最終還是走了，但你并沒有放棄生活，你很喜歡和他玩，但是你也要努力成為他那樣的人。你不要氣餒，因為世界上每個人都會經(jīng)歷，你只不過是比別人經(jīng)歷的早，經(jīng)歷的多而已，你要重獲生活的熱情。

《野芒坡》的讀后感【篇9】

假期時，李老師給我們推薦了三本必讀書，要求寫一篇寫讀后感。在我讀完三本書之后，令我最喜歡的是其中一本叫《野芒坡》的書。

它的作者是殷健靈老師，坦白來講，之前我都沒有聽說過這個名字，但在我讀完她的作品后，我想要更多的去了解這個作者。因為，她不用很多華麗的詞語修飾自己的文章，卻讓讀者感受到字里行間所表達的情感。她不墨守成規(guī)，選用了獨特的題材，為我們提供了別樣的風景。

書中的主人公幼安剛一出生就沒了母親，所有他身邊的人都認為是他“克”死了自己的母親，因此對他的態(tài)度極其的惡劣和冷漠。幼安遭繼母和哥哥的毒打和虐待，啞巴父親卻對此也不理不睬。唯一能讓幼安感受到生活中有溫暖的僅僅是一次元宵節(jié)回外婆家的時候。但他并沒有因此放棄對生活的希望，反而堅定地離家出走去尋找美好的生活。之后他來到了野芒坡，雖然在此期間他也有過恐懼和動搖，但他始終為了實現(xiàn)自己的夢想不停地努力，在安仁齋神父的幫助下，走上了尋找藝術的道路，最終實現(xiàn)了自己的夢想。

“光”是整部小說的靈魂，書中講的是幼安在黑暗中尋找光的故事。所以光充滿了象征意義。不僅是現(xiàn)實中的光，是經(jīng)歷長夜后的熹微曙光，更是生命之光，希望之光，是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱，卻足以點燃起絕望中的希望。

《原野》讀后感(精選5篇)

作文分數(shù)在語文卷面分中所占比重最高，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)，要想寫好一篇作文是非?；ㄙM腦力和精力的，你會經(jīng)常因為寫作而煩惱嗎？你不妨看看《原野》讀后感(精選5篇)，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

《原野》讀后感(篇1)

我剛剛看完《原野》這部電影，電影中的種種畫面在我腦海里不斷地重復上演，給我留下了很深的印象。電影的序幕由仇虎拉開，取出手槍的他正要回家找焦閻王報仇，一個復仇的故事由此展開。而另一方面，焦閻王的兒子大星娶了金子為妻。當自己心愛的女人成為了仇人的兒媳，一切都變得復雜起來。愛恨交加的仇虎，決定辦完事后帶金子遠走高飛?？吹竭@里，我也漸漸感受到，這是一部愛與恨，善與惡，仇殺與懺悔的不一般的復仇故事。而仇虎這一充滿矛盾，甚至可以說人格分裂的人物，正式這個故事的核心。

隨著故事的深入，電影繼續(xù)展現(xiàn)著它的震撼。深夜，仇虎潛入金子房中。大星回來，焦母要他用家法拷打金子。正在他進退兩難時，仇虎大模大樣地闖進來，大星與仇虎對飲，不久爛醉如泥。仇虎回來復仇，孰料焦閻王已死，憤怒之下，殺死了軟弱的大星。與此同時，焦母來到仇虎床前，舉起鐵拐打了下去，才發(fā)現(xiàn)是孫子睡在那里。仇虎帶著金子跑了，焦母抱著孫子在黑暗中呼喊，引來了偵緝隊。仇虎找不到出路，在黑夜中將匕首插入自己的心中。原野上只剩下金子凄厲的呼喊。此時，這一場景與電影的標題原野照相輝映，形成一幅令人難以忘卻的畫卷。仇虎矛盾的內(nèi)心也在這一次爆發(fā)出來，仇殺仇家，被偵緝隊追捕，不舍金子的心，這無不在折磨著仇虎，仇虎最終也自殺了。

電影的一個個人物在觸動著我的心，一個個場景也震撼著我。它陳述了文明之風不曾吹過的原野上，一群被扭曲的人們?nèi)诵耘c野性的激烈沖突。它體現(xiàn)了時代的氛圍，刻劃了人物的復雜性，塑造了仇虎這樣充滿矛盾的甚至是分裂的的藝術形象，同時也將金子倔強、熱烈、敢愛、敢恨的烈火般的性格烘托出來。雖然有些鏡頭過于大膽，但配合整個電影的基調和氛圍，還是十分和諧的。

《原野》讀后感(篇2)

《百合花盛開的原野》這本書里寫了許多作家的優(yōu)秀文章。

里面有一篇文章叫《藍底粉花的小盒子》。寫了一天早上，小狐貍一家都要去上學或工作。所以吃得慌里慌張的?？墒菂s發(fā)現(xiàn)郵局寄來了一個藍底粉紅的小盒子。上面還印著：吃了餡餅，可以把自己變小三天。所以大家一天都心不在焉的?；貋泶蜷_盒子，只發(fā)現(xiàn)一只三寸多高的狐貍奶奶。狐貍奶奶還說：“我走不動那么多的路，所以就讓郵局寄過來看你們。”可當奶奶說道：“你們一定也都是這么想的吧！”大家的臉都紅了。

還有《客客氣氣的螞蟻》這篇詩歌我也很喜歡。寫了一只有禮貌的螞蟻，他不小心踩了大象的腳，但螞蟻禮貌地說了對不起。大象和氣原諒了他；他不小心用自己的觸須碰了老虎的尾巴，但螞蟻禮貌地說了對不起，老虎和氣地原諒了他；他不小心錯把河馬的鼻子當做肉丸啃了又舔，但螞蟻禮貌地說了對不起，河馬和氣地原諒了他，還送螞蟻過了河。這篇故事告訴我們：我們都應該有禮貌地對待他人，犯了錯就要誠懇地道歉。這樣，別人也會善待我們。

我們應該多讀像《百合花盛開的原野》這樣的好書。這樣才能使自己的知識更豐富，更廣泛。讓我們一起行動起來吧！

《原野》讀后感(篇3)

但是濃霧知道事情的始末。在牧牛人眩暈失去的那段記憶中，它一直在旁觀著。它仿佛是破碎的時間，在清晨出現(xiàn)，于午間徹底消散，又在夜晚重新歸來?；蛟S無人真正知曉事情的真相，可飄忽不定的濃霧目睹了一切。自然的視角下，人們的故事不斷上演；廣袤的風景中，墨西哥農(nóng)民的畫卷就此展開。

在此后的故事中，魯爾福不斷捕捉著時光與命運的不同時刻，展示著這片大地上的荒涼與貧瘠，展示著人們的生存與死亡。在《盧維納》中，酒吧里的一個中年男人不斷回憶著盧維納：灰色的山，灰色的云，光禿的樹，永不停息的風……灰色調的盧維納最終將人的一身彈簧松弛，一切都歸于平靜；在《燃燒的原野》里，燃燒的是遍布草原的村子，是反抗帶來的毀滅；在《塔爾葩》中，塔尼羅在妻子與弟弟的幫助下來到了圣母前祈禱恢復健康，卻在禱告聲中死去；他的死并未給妻子與弟弟帶來擺脫負擔的喜悅，反而在他們內(nèi)心深處套上一副沉重的枷鎖。

對于不同的故事，魯爾福也在不斷地變換敘事的方式。不管是全篇自言自語的呢喃，還是同一事件下三個不同視角的交叉敘述，抑或是在描繪風景中樸實地表達，他都用溫柔的筆調講述著生活?！澳嵌螌拰挼牟紳M黃沙的山間小道，在這里能看見它的一頭，蜿蜒而去，直至消失在月牙山的松林間”是逃亡路上的景色?！翱墒谴遄舆€在很遠的地方呢。是風把它挪近了”又是多么有趣的想象。

可在這田園牧歌之靜謐的背后是什么呢？《塔爾葩》中的這段話似乎告訴了我們答案：“我們就像一大團層疊在烈日下的蟲子，在這塵煙中扭動著身軀。這塵煙把我們所有人困在同一條道上，脅迫著我們前行。一雙雙眼睛注視著這塵煙，目光滯留在這塵土上，好像撞上了某種不能逾越的東西?！边@是孤獨和絕望悄悄地盤踞在人們的心里，讓他們失去了希望。而孤獨之感還在寂靜的南美大地上環(huán)繞著，揮之不去。

在這幅具有三代墨西哥人生活印跡的鄉(xiāng)村圖景中，魯爾福的詩意不是卡夫卡筆下生活的荒謬，也不同于阿利斯泰爾書中飄忽的歸屬感，在毫無保留地展現(xiàn)大自然的光景時增添了苦難特有的冰冷氣息。在我眼中，魯爾福的詩意是輕盈的，他的詩意彌漫于不斷變換的風景中。但魯爾福也用這份輕盈承載著沉重的生命。

這是生命不可承受之輕。在經(jīng)歷了太多的艱難后，被洪水沖走的牛成了女兒以后會變壞的預兆，人們?nèi)杖赵陂T口望著日出日落、視死亡為希望，擁擠著的人群如同陽光下飛舞的塵埃，憤怒的起舞才能為已經(jīng)滿是傷口的農(nóng)民帶來光芒……這些景象，在已被魯爾福揉碎的時間中交疊出現(xiàn)，透露出了20世紀墨西哥農(nóng)民詩意下的黑色調生活，是詩也難以承載的苦痛。

曾有人評論，魯爾福寫的是“最土的東西”，但他筆下的“土”似乎離我們并不遙遠。拉美大陸上的貧瘠土地與各色人物雖與我們相距半個地球，但文字傳遞出的情感跨越了這最遠的距離，打破了疆域的界限。我們可能并未有過如書中故事一般的真實體驗，但我們都體會過生活中的種種情感。生活有開心與喜悅，也不會缺少荒誕和傷痛。人的脆弱或許偶然，但也可能埋藏在命運的必然性當中。

看著魯爾福筆下的故事，我不禁會想：自己的彈簧漸漸松弛又是怎樣的情景？擁擠在人群中被推攘著前行就可以逃避痛苦的存在嗎？這些問題可能并沒有答案，只是書與現(xiàn)實映照下的閃現(xiàn)。而作者也沒有在書中公布答案，他只是克制地、坦誠地講述著一個個故事。在敘述的深處，他構建了魔幻與現(xiàn)實間隱然可見的橋梁。在黑色調下，他的描繪本就是面對生活的勇氣。

那詩到底是什么呢？黑色調的田園詩又有何不同？有書中提到“詩意是愛的積極的、創(chuàng)造性的形式，是投向世界的愛”，可能這才是《燃燒的原野》被稱為“黑色田園詩”的原因。不管是哪種形式、哪種色調，不變的是文字中傳達出來的愛意。悲傷與同情，救贖或毀滅，是魯爾福希望探討的主題。但在探討中，他一直表達著對墨西哥土地上的人與事物的熱愛。

一個說著自己與世界格格不入的人，一個早上在銀行里忙碌工作、夜晚在小屋中獨自寫作的小職員，將愛意傾注于筆下的每個人物，讓詩意浸染在字里行間。他的“詩”，改變了拉美文學的走向，滋養(yǎng)著每個讀過他的書的人。作文他的愛意，也會投向我們，讓我們在黑色調下看到對生活的熱愛。

如風一般飄轉的口吻，如迷宮一般的時間；沉靜淡定的敘述，若隱若現(xiàn)的呢喃。泛起的塵煙，虛幻著真實，構成了詩?！度紵脑啊肪褪沁@樣一部黑色田園詩，很難說清它為我們帶來了什么，但書中蘊含的愛不會被磨滅。我們?nèi)匀豢梢愿惺苣窃娨獾膼?，對抗荒誕，用一瞬間的愛感知一種永恒。

《原野》讀后感(篇4)

《馳騁在法律原野》讀后感1000字：

筆者有幸拜讀北京市中倫文德(重慶)律師事務所朱代恒主任大作《馳騁在法律原野》(以下簡稱《原野》)，不勝惶恐和驚喜，也充滿感激和欽佩。那是在今年六月份盛夏時節(jié)，筆者偶爾在群里得知朱老師大作《馳騁在法律原野》(以下簡稱《原野》)，不知天高地厚，竟斗膽向朱老師嘗試索要。朱老師與我原本素昧平生，年初偶爾在微信群里相遇，當時朱老師發(fā)表一篇文章，筆者冒昧向其指出文中的“挖墻角”應為“挖墻腳”，其實這有點吹毛求疵，從現(xiàn)代漢語詞典上來說，這兩個用法都是可以的，只不過各有所指而已。著名作家馬南邨先生在其《燕山夜話》所云，白話文用語，只要約定俗成就好，無所謂錯別字了。但是時，朱老師虛懷若谷，欣然允諾，將其文章用語改成了“挖墻腳”，以他這樣威望和資歷的前輩，如此謙遜，如此納言，讓筆者不由肅然起敬、撫今追昔感嘆起來……之后，便有幸結識了這位可敬的長者和尊師。

朱老師立馬就給我寄來油墨飄香的大作，上面還有他的親筆簽名。當時，由于我的工作比較忙，無暇仔細拜讀，所以才一直耽擱至今。

朱代恒律師出生于重慶江津，1972年從軍戍邊，1976年起在江津、九龍坡、深圳、重慶等地公安、司法等政府部門擔任領導職務，1998年辭去公職，懷揣夢想，創(chuàng)辦重慶原野律師事務所，負重自強，不忘初心，砥礪奮進，忠于事實和法律，參與承辦了蜚聲海內(nèi)外的“張君搶劫系列殺人案”、“文強受賄案”、“香港肖景輝特大販毒案”等特大案件的辯護，均達到了預期目標。讀后感·在打黑除惡中，指導和承擔13件黑社會組織犯罪案的辯護，占同類公訴案件的15.8%,同時承辦了大量民商事案件，使“原野”律師品牌聲名遠播。律所成立至今，辦案數(shù)千件，為當事人避免和挽回各類經(jīng)濟損失約35億元。先后榮獲國家直轄市重慶市和渝中區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“誠信執(zhí)業(yè)百優(yōu)律師”、“優(yōu)秀人大代表”等殊榮。

《原野》一書，恢弘博大，內(nèi)容豐富。全書分為上下兩個部分，上部分為歲月如歌、原野縱橫、律業(yè)探討、夢想追逐四個板塊;下部分為直面熱點、司法改革、依法治國、隨筆雜記四大板塊。

坦率地說，作為律師本人的原著，一般來說僅限于業(yè)務范圍的探討，或者就某一方面事務的認識。像朱老師這樣全方位系統(tǒng)深入地整體觀照和論述，卻是極為鮮見。作者無疑是開了業(yè)界的一個先河。

《原野》從生活本身著手，敘述了作者走向人生的漫漫征程，可謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，全方位全過程審視和探究了一個法律人、一個法律共同體的成長過程以及對社會、人生的思考和探索。

在歲月如歌章節(jié)里，作者用很簡單、很平實的文字介紹了一個來自于農(nóng)村的懵懂青年光榮地加入了中國人民解放軍，并在艱苦的西藏地區(qū)高海拔、空氣稀薄、生活不便的環(huán)境戍邊，呵護祖國的每一寸山水，并在革命大熔爐里經(jīng)受了磨煉和鍛造，磨礪了意志，激發(fā)了情懷，光榮地加入了中國工人階級的先鋒隊——偉大的中國共產(chǎn)黨，端正了頂層定位和指導，由此開始了其曲折和精彩的人生事業(yè)發(fā)展軌跡。

《原野》讀后感(篇5)

原野藏獒的讀后感，來自京東網(wǎng)的網(wǎng)友：百萬《藏獒》銷量，千萬《藏獒》閱讀率。楊志軍以邊緣的姿態(tài)切入一場宏大的冒險敘事，以獨立于主流的話語敘述一場冒險，但是不同于其他的邊緣作家，或晦澀或孤高，楊志軍從一個純文學作家成功完成了他的華麗轉身，以高調的姿態(tài)進入公眾視野，開辟另一片遼闊天地，甚至奪取主流話語權，“獒精神”的種種熱議無論是在網(wǎng)站、論壇還是街頭巷尾，隨處可聞。一時間掀起史無前例的“藏獒熱”，不僅如此，《藏獒》系列的成功更為他帶來不勝枚舉的光環(huán)——百萬暢銷作家；各文學獎獲得者；兩岸三地、門戶網(wǎng)等各種榜單居高不下；“五個一工程”優(yōu)秀圖書獎；第七屆茅盾文學獎提名等等……《藏獒》五年，五年之后，楊志軍續(xù)寫藏獒傳奇，剔透而玲瓏的故事，多線程的敘述，不再僅僅只是藏獒之戰(zhàn)，更有藏獒與藏獒，主人與主人之間眺望與守護的愛情故事，筆觸更加圓潤，故事化繁復為簡約，楊志軍借篇幅相對較短的《原野藏獒》向世人展現(xiàn)出大師的風范。小說以孩童的視角進行敘述，在這種“純凈”的敘述口吻之下，生老病死、愛恨離別都變得舉重若輕，雕琢出一份真摯的、無私的關于草原與牧民、牲畜與牧民、藏獒與牧民之間的感人故事。而貫穿這些的更有高原牧民們純粹與自由的牧歌，在這種天遠地闊的背景之下，在居無定所的游牧生活中，楊志軍通過牧歌巧妙地來展現(xiàn)其民族的純樸與真誠，一切恍若天成。作為一個扎根于西北，創(chuàng)作熱切關注自然的作家，楊志軍在這部新作中同樣展現(xiàn)對生態(tài)環(huán)境的憂思以及對牧民的悲憫。生活艱難的一家四口，上下三代，奔波于遼闊的草原放眼卻全是黃沙與黑土，牛羊眾多卻無處放養(yǎng)，乃至成為拖垮一個家庭的負擔——守著牛羊舍不得搬遷、販賣的父女倆，在憂愁與焦慮中父親撒手人寰，年輕的女兒不得不因為牧草而放棄自己的愛情，開始她“有草便是丈夫”的尋找之旅，苦苦守侯與堅忍，朝圣路途一步三叩首，在不斷的歌聲中生命流離于大自然的頹敗以及自我的懲罰。故事原本是一首凄美的牧歌，但因為藏獒的加入有了傳奇的色彩……

綠野仙蹤讀后感精選

這讀后感怎么寫才能給后人啟迪呢？作品是一本令人受益匪淺的好書。讀后感可以把我們心里的感悟進行整合梳理，幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間為你編輯了綠野仙蹤讀后感。

綠野仙蹤讀后感【篇1】

暑假期間，我在媽媽的推薦下讀了一本非常美妙的書——《綠野仙蹤》。

這是一個極富想象力的美國幻想故事，一場突如其來的龍卷風，把多蘿西和她的小狗圖圖卷入了撲朔迷離、危險驚奇的夢境里。在尋找回家的路的過程中，多蘿西陸續(xù)結識了沒有腦子的稻草人，沒有愛心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險，最終憑借著自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑浮?/p>

俗話說得好，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，多蘿西、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力，互相幫助，共同度過了一道道難關。朋友是最珍貴的，多蘿西為了救圖圖而奮不顧身地朝雄獅揮起了拳頭，膽小的獅子為了救伙伴而毅然與虎頭熊抗爭，這是多么感人的故事。記得在美術課上，我忘記帶圖畫紙的時候是朱子寬向我遞來了一張潔白的紙;記得在體育課上，我不小心碰破了皮，是應天恒陪著我來到醫(yī)務室友誼的種子在我們的心中播種、發(fā)芽、開花，身邊的每一個同學，都是我們的朋友，我們應該互相幫助，這樣才可以共同進步，達成各自的愿望。

我以后再生活上、學習上都要想多蘿西學習，在生活中遇到困難時，要依靠自己想辦法解決，而不是盲目地向父母求助;在學習中遇到困難時，也要積極開動腦筋，多思考多問問題，而不是被動地聽老師講解，只有這樣，用不懈地追求和奮斗的精神來面對各種困難，才能夠克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，向著自己的理想不斷前進。

綠野仙蹤讀后感【篇2】

最近我在家里看了弗蘭克。鮑勃寫的《綠野仙蹤》故事，主人公多蘿茜和她的小伙伴們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的愿望不斷冒險。堅持不懈，最終實現(xiàn)心愿的故事。

我從書中的角色身上看到了許多值得學習的閃光點。先來說說稻草人，他的心愿是有一個聰明的頭腦，但是在陪多蘿茜去找奧茲的路上出主意的總是他，其實，智慧早就陪伴在他的身旁；鐵皮人他想要一顆仁慈的心，當他為那只小田鼠主持公道的時候，他已經(jīng)把善良收進了行囊；最可愛的是那只強壯的獅子，當他背起伙伴，站在橫溝邊的時候，勇氣成為他飛躍橫溝的翅膀。那主人公多茜呢？她為了回到故鄉(xiāng)，見到叔叔嬸嬸面對困難毫不畏懼，她努力著是堅持乘載著她起航

故事里的主人公們互相幫助，克服一個一個的難關，最終為結局畫上了一個圓滿的句號。使我感受到團隊的力量遠遠要比個人的力量強很多很多倍，當一個擁有智慧、仁慈、勇氣、堅持等美德的團隊互相攜作，團結一致的時候，她們一定可以戰(zhàn)勝所有的敵人，任何的困難，但是如果這個團隊不相互幫助的話，那他們就像一支掉落的樹枝，一折就會斷，如果他們很團結，那就像一大捆樹枝一樣，你握都握不住，更別說折斷它們了。

綠野仙蹤讀后感【篇3】

《綠野仙蹤》講的是一個小姑娘多蘿西的奇遇。

多蘿茜原本和叔叔、嬸嬸生活中堪薩斯草原上，可是，一場可怕的龍卷風卻把她刮到了滿地金國，為了回到故鄉(xiāng)，滿地金人給她指出了一條實現(xiàn)心愿的路——去翡翠城找奧茲王，路上，她先后相遇稻草人、鐵皮人、膽小獅，并和他們歷經(jīng)各種挫折，最終不但實現(xiàn)了自己的愿望，也實現(xiàn)了朋友們的愿望。

讀完綠野仙蹤后，我體會最深的就是友誼的珍貴。多羅西與稻草人、鐵皮人、獅膽小，從不相識到一路共渡難關，互相幫助，最終成為朋友并實現(xiàn)各自的心愿，這一路走來，最關鍵的就是朋友之間的真誠相待，他們從沒有猜忌過朋友，也沒有一個遇到困難打退堂鼓，而是齊心協(xié)力，時刻為了一個共同的目標不懈追求，這種精神一直深深地打動著我，從這里，我再次感受到了友誼的力量是多么偉大。我想，生活中，我們只有像他們那樣對待自己的朋友，那么，當我們遇到困難時，就一定會得到朋友的幫助，友誼的花朵才會永遠盛開。

《綠野仙蹤》還讓我明白了一個道理：人必須朝著自己既定的`目標向前駛去，在前進的道路上勇往直前，不畏艱險勇于拼搏，最終才會實現(xiàn)自己所定下的目標、理想。當然，達到每一個目標是必須付出艱辛勞動的，所以，我們要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團結友愛，互相幫助，那么，你心中所想的美好一天一定會到來。

在這本書中，多羅西和她的朋友們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的愿望，不怕困難，勇往直前，堅持不懈，一次又一次打倒敵人，實在讓我欽佩。作為一名一線的教師，我要向這群充滿斗志的主人公學習，在生活中遇到困難想變法去解決它，在工作中遇到困難向骨干教師請教，不斷向專家型教師靠近，讓自己的人生充實而有意義。

綠野仙蹤讀后感【篇4】

多蘿西、托托、稻草人、鐵皮人、東方惡女巫……你見過這么奇怪的名字嗎?是不是覺得很有趣?我跟你們一樣，第一次看《綠野仙蹤》就被那奇怪的名字給吸引了。

這是一本寫從小失去父母的女孩——多蘿西被一場突如其來的龍卷風卷到一個陌生而神奇的國度，又在朋友們的幫助下，歷盡艱辛，重回家鄉(xiāng)的故事。

故事中的女主人公是一個善良、聰明、有愛心的人。在他自己處境艱險的情況下，熱情地幫助有需要的人，為此，一路上結交了許多好朋友。在遇到困難時互幫互助發(fā)揮每一個人的聰明才智，勇敢地克服一個個困難，最后，每一個人都實現(xiàn)了自己的愿望。

對照他們身上的優(yōu)點，我覺得我身上有很多不足的地方。比如在結交朋友方面不夠熱情，有時候朋友需要幫助，我還不夠主動。又比如在學習上，有時候比較怕困難，碰到復雜的問題時，容易退縮、逃避。再比如我還沒有一個明確的學習目標來要求自己，一定要學到什么程度，不像多蘿西那樣目標非常明確，一定要回到家鄉(xiāng)，所以，我的學習動力不夠。

讀了這本書讓我懂得了，做什么事情都要有一個明確的目標，然后不怕困難，迎難而上，日常生活中，應該多多幫助別人，多交善友，要相信，每個人的存在都是有用的，每個人把自己的長處發(fā)揮好，就是人才。我還懂得了，三個臭皮匠，頂個諸葛亮，集體的力量是無限的，在遇到困難時，大家應該一起去面對，一起去承擔，就沒有克服不了的困難。

綠野仙蹤讀后感【篇5】

暑假期間，我讀了許多課外書籍，其中印象最深的就要數(shù)《綠野仙蹤》了。

這本書寫了一個有趣的童話故事，小姑娘多蘿茜原先和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸、小狗托托住在堪薩斯大草原上，后來她和托托被一陣龍卷風刮到了一個神奇的國度——奧茲國，在奧茲國，她為了實現(xiàn)回家的心愿，踏上了冒險的'旅程。一路上，她又遇到了稻草人、鐵樵夫、膽小獅，他們?yōu)閷崿F(xiàn)各自的心愿，一同踏上了旅途。他們齊心協(xié)力，克服困難，最后終于如愿以償。

我被他們的友情所感動了。膽小獅為了大家過溝，不惜用自己的生命做賭，冒險嘗試;稻草人為了救自己的同伴們一次次的出謀劃策，使他們多次逃脫險境;鐵樵夫在面對野狼、虎頭蜂等怪物時也毫不畏懼，挺身而出，一次次的打敗了怪獸，救了大家;多蘿茜在消滅了無惡不作的西方魔女后，并沒有自己享福，而是救了她的伙伴們。稻草人、鐵樵夫、膽小獅實現(xiàn)了自己的愿望，并做了大王，但他們并沒有只顧自己，還陪伴著多蘿茜一同找到了南方魔女甘霖達，難怪甘霖達說他們是世界上最善良正義的人呢!最終，多蘿茜實現(xiàn)了自己的心愿，回到了自己的家鄉(xiāng)。而她的故事也被人們作為童話廣為流傳。我真替她感到高興。

總而言之，我看了這本書，感覺自己又長大了一點。

綠野仙蹤讀后感【篇6】

讀了《綠野仙蹤》，我知道了小女孩兒多羅茜是一個無父無母的可憐的孤兒，亨利叔叔和艾瑪嬸嬸收養(yǎng)了她。他們一起住在堪薩斯大草原的中部。

多羅茜有只叫圖圖的小狗，她們經(jīng)常在一起玩耍。

就在一次可怕的龍卷風中，發(fā)生了一件非常奇怪的事，房子在地上打了個轉兒后就飛上了天。之后，龍卷風把房子刮到了一個十分漂亮的地方。那個地方有幾個穿著古怪的小矮人，還有一個矮個子婆婆，她是北方女巫，是好女巫，但多羅茜不知道，房子降落，她無意中殺死了東方惡女巫，拯救了那里的人。北方女巫送她一雙鞋子，讓她去到奧芝國找到奧芝才能回家。一路上，多羅茜認識了幾個好朋友：稻草人、鐵皮樵夫、膽小的獅子。他們一路上殺死了所有邪惡的女巫，歷經(jīng)了重重難關，終于到達奧芝國。誰知道，世界上流傳法力無邊的奧芝竟是假的，她們只好來到了南方，找到了南方女巫。南方女巫傳授給了多羅茜秘密，多羅茜終于順利回到家鄉(xiāng)。

多蘿茜是一個勇敢無畏、善良勇敢的小女孩，因為她有這些優(yōu)點，所以才能認識那么多好朋友，歷經(jīng)艱辛，回到了家鄉(xiāng)，我們每個人，要像多羅茜一樣，遇到困難不要緊，勇敢的去面對，冷靜想出解決問題的方法，克制恐懼，就能打敗困難！堅強勇敢的多羅茜，是值得我們每個人學習的！讀后感400字》

《藤野先生》讀后感精選

讀書是通往夢想的一個途徑，當閱讀作者的作品時，我們既能從中獲得大量知識，也能得到一些人生感悟。你對如何寫作品讀后感有計劃了嗎？基于您的需要，我們整理了《藤野先生》讀后感。

《藤野先生》讀后感【篇1】

有這么一本偉大的名著，沒有一絲古板嚴肅，而像自己的一個家里人，向你娓娓道來他的成長經(jīng)歷，有這么一個平凡的老師，沒有一點自私狹隘，而是一位圣人似的，不分國界的將知識傳播。這就是《朝花夕拾》與其中的藤野先生。

作者留學日本期間，遭受了不少日本人的侮辱，但是藤野先生不同，他可以說是作者在留學期間最親的人了，對作者是中國人沒有半點偏見。

藤野先生穿衣服模糊，還會忘記系領帶，冬天就是一件舊外套，可以看出藤野先生做事很不講究。黑瘦的身材，八字須，帶著眼鏡，這是作者在文中對他的外貌描寫，他還是一個治學嚴謹?shù)膶W者。

讀完了整片文章，我還是很喜歡藤野這個人的，藤野先生對作者的影響很大，他增加了作者斗爭的勇氣。作者決心把筆作刀槍與反動勢力斗爭到底，為國家繼續(xù)奮斗。

藤野先生是一個非常重情重義的人，當“我”告訴他“我”要放棄學習，并且離開仙臺的時候，他還在照片上寫了“惜別”兩個字，可以體現(xiàn)出我與先生感情的深厚。

這篇文章贊揚了藤野正直，嚴謹，熱誠，沒有民族偏見的高尚品德，文章中與藤野交往的生活片段還暗含了作者的愛國之情，還寫了作者對先生的深重的懷念，并追隨自己當年棄醫(yī)從文的思想。

《藤野先生》讀后感【篇2】

《藤野先生》中的藤野一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭，"每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光下瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為'正人君子'之流所深惡痛疾的文字。"藤野先生影響了魯迅的一生，一個重要原因就是藤野對魯迅傾注了無私的愛。他平等公正、一絲不茍的為一個清國留學生改作業(yè)，連一根畫錯位置的血管也要當面替學生改過來；他關心學生的個體差異，聽說中國人敬鬼，擔心魯迅不肯上解剖課；他尊重學生，盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到惋惜，但理解魯迅這位弱國子民的強國夢，臨別還贈與題寫了"惜別"二字的相片。這些對一個受盡了歧視和污辱的清國留學生是多么大的鞭策和鼓舞啊。熱愛學生、理解學生，使藤野具有了強大的人格魅力，以至于影響學生的一生。 因此，作為教師，高尚的人格魅力有利于建立和諧的師生關系，促進教學上的師生互動，為學生的終生發(fā)展打下精神的底子在學校人際關系中，居首位的是師生關系。美國羅杰斯的"人際關系"理論、前蘇聯(lián)的"合作教育學"，都把師生關系提到辦學水平的高度來認識。良好的師生關系必須依靠深厚的師生情感來維系，教師對學生的關心和熱愛、學生對教師的敬佩和愛戴，是產(chǎn)生師生情感的源泉，也是和諧師生關系的基礎。蔡云芝先生與學生的關系就十分和諧，他愛學生，教學生唱歌跳舞，和學生打成一片，關心愛護弱勢學生，為受到不公平待遇的學生"打抱不平"，難怪學生做夢都想到他，幾十年以后仍然惦念著他。 在教師人格魅力的感召下，和諧的師生一旦建立，很容易促進教學效率的提高。親其師然后樂其教。韓麥爾先生的愛國情緒感染了小佛朗士，他聽得特別認真，感覺"真奇怪，今天聽講我會都懂，他講的似乎挺容易，挺容易"。在莎利文的愛心感召下，失聰又失明的海倫終于理解了抽象的"愛"，突破了認識上由具體到抽象的瓶頸。 對學生而言，教師一般都具有天然的影響力，如果這種影響力是建立在教師身份所賦予的權力基礎之上的，那是不穩(wěn)固的。而如果這種影響力是靠教師的人格魅力贏得的，那就相當持久而且強大了，這種影響甚至強大到足以影響學生的一生，教師高尚的德行和追求，深入學生心田，為學生奠定堅實的精神基礎。魯迅就是時時受著藤野先生的鞭策，幾十年過去了，仍不敢有絲毫懈怠，他堅韌的斗爭著，為民族的覺醒和解放而奮斗。在魯迅的精神家園里，有藤野播下的種子。 桃李不言，下自成蹊。教材中出現(xiàn)的教師形象以他們獨特的人格魅力影響著他們的學生，也啟發(fā)著我們當代教師：提高自身修養(yǎng)，增強人格魅力，努力提高教學質量，給學生以影響一生的精神食糧。

《藤野先生》讀后感【篇3】

前天開學發(fā)了新書，第一篇課文就是魯迅的《藤野先生》，為此有點感興趣就讀了一邊，感覺到有一股對老師的親切和尊敬，《藤野先生》讀后感500字。

藤野先生是魯迅的老師是一位日本人，那時的魯迅是“留學生”，可是和他們一起的留學生，都是以吃喝玩樂生活的，國家給他們最好的條件，但是有的學生是在那日本的櫻花爛漫下度過的。魯迅對此做了諷刺，我也很憤怒，所以我已經(jīng)和這篇文章合為一體。

藤野先生是教醫(yī)學的，知道日本的老師工資都是很高，但是藤野先生的生活很樸素，他的穿著、及他的一切都是那末簡單隨意?？墒巧铍S意的藤野先生，教學的責任是那么的細致，兩種很矛盾的事情，成了鮮明的對比。

記得書上是這樣說的，魯迅的畫圖很好但是他畫的血管偏移了，藤野先生給他的講義做了左左右右的批注，對此事認真負責魯迅也銘記在心，也看到藤野先生但是對中國人的看法。

讀了《藤野先生》讓我知道了老師的職責和老師的生活，也深有感悟，所以我們中學生要尊敬老師，對老師的看法也要改變，也對魯迅回憶藤野先生做了最大的總結。