稅改革方案

稅改革方案實用十一篇。

優(yōu)秀縝密周全的計劃是我們能夠成功的最大資本，當計劃做某項工作時。我們應該全身心投入到方案的準備中，做工作方案前可以通過案例分析、案例對比預想可能出現(xiàn)的問題，寫方案真的較難嗎？如果您想成功實踐“稅改革方案”這篇文章必看，煩請您關注并詳細閱讀本文！

稅改革方案【篇1】

國資改革方案是近年來我國經(jīng)濟領域最為重要的改革之一。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展步伐的加快，傳統(tǒng)的國有企業(yè)在市場競爭中狀況不佳，呈現(xiàn)出效益不大、產業(yè)結構單一的趨勢，急需通過改革來提高其競爭力和盈利能力。同樣，國企改革也需遵循市場化原則，進一步推動國有企業(yè)的深度發(fā)展，加快推進我國經(jīng)濟的向好轉型。下面本文將從國資改革的意義、現(xiàn)狀及改革方案三方面分析其相關內容。

一、國企改革的意義

（一）增強國有企業(yè)競爭力

傳統(tǒng)國有企業(yè)長期以來經(jīng)營一般，且制度性弊端比較突出，企業(yè)效率低下，技術落后，管理混亂，公司治理不規(guī)范，創(chuàng)新能力及市場主導能力不足等問題。進入市場競爭后，更會受到來自外部市場的不小的壓力。 國資改革方案的實施，通過市場化改革和現(xiàn)代化管理機制的建立，國企的發(fā)展水平可以得到大幅提升，在產品質量、服務、管理、市場開拓等方面有比較優(yōu)越的優(yōu)勢，從而更好的發(fā)揮企業(yè)的主動性、創(chuàng)新能力和市場適應能力。

（二）優(yōu)化國家產業(yè)布局

作為國家重點產業(yè)的代表，國有企業(yè)最大的作用就是所占的領域實現(xiàn)國家戰(zhàn)略布局的變革，由此影響龍頭產業(yè)的發(fā)展及中國經(jīng)濟整體競爭力的提升等。鋼鐵、石化、冶金等這些傳統(tǒng)的重工業(yè)已經(jīng)停滯，而互聯(lián)網(wǎng)、環(huán)保、新能源等興起，代表著未來中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展。因此，國企改革需要有目的性、科學性、系統(tǒng)性，以適應未來全球產業(yè)趨勢，為國家產業(yè)布局做出優(yōu)勢突出的貢獻。

（三）提高國有企業(yè)效率與效益

良好的市場機制可以提高企業(yè)的效率，進而從根源上提高企業(yè)的生產效益，這可以讓企業(yè)快速進入市場、戰(zhàn)勝競爭對手。市場化特別是股權與激勵激活企業(yè)內部創(chuàng)新和積極性，引入新的企業(yè)管理思維和先進技術，為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益，增加企業(yè)股東的收益，給國家?guī)砀嗟亩愂铡?/p>

二、國企改革的現(xiàn)狀

近年來，國有企業(yè)改革正在不斷深化。從改革的內容上來看，國企的多元化發(fā)展趨勢顯現(xiàn)。一方面，國有企業(yè)通過并購、重組等方式不斷擴大業(yè)務范圍，同時也加速了企業(yè)之間的同業(yè)競爭。另一方面，為了更好地服務于國家戰(zhàn)略、推進國家重點項目建設，在項目投資與經(jīng)營管理方面出現(xiàn)了越來越多的國有企業(yè)與民營企業(yè)“ 攜手合作”、“平等互利”。

值得注意的是，國企改革的路徑、志趣和目標在改革過程中隨著改革的進展發(fā)生了變化，改革形式逐漸地走向專業(yè)化管理、科學化管理、市場化運作、權力與資本分離等方面。隨之，各地不斷加強相關配套制度的建立，通過頒布各種指導和規(guī)范性文件、堅決遏制不合理增量等多種方式來規(guī)范國資管理行為，保證國企正常運營的同時，加強對國家重大經(jīng)濟戰(zhàn)略項目投資的約束。

三、國資改革的方案

市場化是國企改革的基本原則。國有企業(yè)改革是在市場化、現(xiàn)代化、多元化、民主化的基礎上實現(xiàn)的。在國企改革的過程中，需要提高國企的市場化程度，實現(xiàn)企業(yè)資產負債衡，發(fā)展企業(yè)核心業(yè)務，增強企業(yè)競爭力等方面具備性質不同、功能不同的三種股權配置。

第一種是國有股，即代表國家所有權的股權。這種股權在國家行使國家所有權職能過程中，要遵守憲法、法律和管理制度規(guī)范，不得擅自處置。

第二種是屬于股權結構的市場化配置，即按照市場規(guī)律公開招標、流通制度及公開信息披露、投資專業(yè)撰寫等方式，通過集資操作來對企業(yè)進行資本投入。

第三種是為激勵和約束研發(fā)人員、行政管理者、技術人員等一些非法人制具有技術和知識產權等切實貢獻的中從管理、技術人員、核心骨干分配的股權。這種股權不得侵害國家所有權和廣大股民利益。

多元化經(jīng)營形式是國有企業(yè)的發(fā)展趨勢，如何進行更好的混合所有制改革，時機、方式、措施、制度等不一而足。需要在市場化改革和現(xiàn)代化管理機制的建立上進行改革，多元股權投資與管理體系相結合，讓國企擺脫政府壟斷性質，增加外部資源、市場份額，提高自身經(jīng)濟效益與競爭力。

在國有企業(yè)改革的過程中，改革方案的合理性和可行性需要得到國家各級機構的密切關注和積極推進。此外，完善國有企業(yè)誠信體系、推廣現(xiàn)代企業(yè)管理制度、優(yōu)化國有企業(yè)財務管理等多方面的努力也是國企改革的核心問題。

綜上所述，國企的改革是一項長期、復雜的改革，但也是我國建設創(chuàng)新型國家、推進現(xiàn)代化建設的基礎和關鍵所在。國企改革既關乎我國的全面發(fā)展，更關乎未來乃至未來幾十年的發(fā)展路徑。因此，應多方面著手，不斷調整和完善相關政策，致力于建設更具活力和適應性強的國企。

稅改革方案【篇2】

堅決查處亂辦班、搶生源等現(xiàn)象

繼續(xù)推進普通高中辦學條件標準化建設。繼續(xù)規(guī)范普通高中辦學行為，各市教育局要切實履行職責，堅決查處亂辦班、搶生源等不規(guī)范的現(xiàn)象，促進高中多樣化發(fā)展，鼓勵高中學校辦出特色。

山西省高考改革：義務教育

優(yōu)質高中招生指標分配到初中學校的比例不低于60%

今年啟動實施“義務教育均衡發(fā)展保障工程”，從資金、條件、辦學模式等多方面著力，全面提升均衡水平。

今 年優(yōu)質高中招生指標分配到初中學校的比例不低于60%。落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃》和我省實施辦法，確保鄉(xiāng)村教師各項待遇落到實處。特別要高度重視邊遠艱苦 地區(qū)農村學校周轉宿舍建設工作，遴選最需要的學校申請立項建設，確保項目建設如期推進，確?？h域內義務教育學校校長教師交流輪崗都達到10%以上。加大城 鎮(zhèn)義務教育學校建設力度，積極應對人口政策調整產生的影響，及早謀劃布局調整，特別是要落實城鎮(zhèn)新建住宅小區(qū)配套建設學校政策，確保城區(qū)學位供給，解決 “大班額”問題。

山西省高考改革：職業(yè)教育

按照初中畢業(yè)生總數(shù)6:4的'比例安排普高與中職的招生計劃

今 年，山西省將啟動實施“雙師型教師隊伍建設工程”，出臺職業(yè)院校教師分類招聘、分類管理和吸引高技能人才來校任教等政策措施，爭取雙師型教師比例在年底達 到40%;實施“職業(yè)教育實訓基地建設工程”，推動各地大力加強實習實訓基地建設，支持建設多元投資、多方共享的公共實訓基地，積極運用現(xiàn)代技術開展虛擬 仿真實訓，進一步完善職業(yè)院校實習實訓條件。省教育廳今年將繼續(xù)按照初中畢業(yè)生總數(shù)6:4的比例安排普高與中職的招生計劃，確保高中階段普職招生規(guī)模大體 相當。穩(wěn)步擴大專升本和對口升學規(guī)模，分步實施職業(yè)教育分類招生考試改革，加快建設現(xiàn)代職教體系。碩士生招生計劃新增部分原則上全部安排為專業(yè)學位類型， 積極推動建立以職業(yè)需求為導向、以實踐能力培養(yǎng)為重點、以產學結合為途徑的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式，促進職業(yè)教育人才成長渠道的完善。

山西省高考改革：學科建設

遴選支持8—10個優(yōu)勢學科沖擊國內一流學科

加 強學科專業(yè)建設，組織實施“優(yōu)勢學科攀升計劃”和“服務產業(yè)創(chuàng)新學科群建設計劃”，遴選支持8—10個優(yōu)勢學科沖擊國內一流學科;遴選支持10—12個直 接服務產業(yè)創(chuàng)新的學科群，培育2—4個引領學校轉型發(fā)展的學科群。組織實施優(yōu)勢專業(yè)建設項目，重點支持20個優(yōu)勢專業(yè)建設。實施教學改革創(chuàng)新工程，重點支 持150項省級教學改革創(chuàng)新項目，同時支持200項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，鼓勵學生積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

稅改革方案【篇3】

公安大部制改革方案是中國國家公安機關進行改革的一個重要舉措，旨在全面優(yōu)化公安機關組織結構、職能配置和人員管理，提高公安機關的效率和能力，實現(xiàn)公安工作現(xiàn)代化。

該改革方案旨在加強公安機關內部管理、提高資源配置效率、增強公安機關的偵查打擊能力以及強化公安機關對社會治安的管理和服務等方面。在具體實施過程中，公安大部制改革方案需要突出以下幾個方面的工作：

第一，加強公安機關內部管理。公安機關通過建立清晰明確的組織機構、頒布職責明確的指令、制定詳細規(guī)范的操作流程等多種措施，實現(xiàn)職能分工明確、管理科學化、工作協(xié)同化，提高機關的效率。

第二，提高資源配置效率。公安機關通過制定科學合理的人力資源管理制度、完善財務預算管理等多種措施，實現(xiàn)資源分配公平、資源利用高效的目標，為公安工作提供有力的支持。

第三，增強公安機關的偵查打擊能力。公安機關通過改革組織結構、優(yōu)化職能配置，建立科學高效的指揮體系和攻堅團隊，以及利用現(xiàn)代科技手段等多種措施，提高公安機關的偵查打擊能力，形成強大而又有序的執(zhí)法力量。

第四，強化公安機關對社會治安的管理和服務。公安機關通過實施智慧警務、增強信息化建設等措施，提升治安防范和服務水平，加強與社會各界的溝通交流，增進公眾對公安機關的信任和支持。

綜上，公安大部制改革方案是中國國家公安機關的重要改革之舉，將對公安機關的建設和發(fā)展產生深遠的影響。通過改革，公安機關將得以進一步優(yōu)化運行機制、提高管理水平、強化執(zhí)法能力和服務水平，為實現(xiàn)現(xiàn)代中國的治安穩(wěn)定和社會和諧注入新的活力和動力。

稅改革方案【篇4】

公安大部制改革方案，是指我國公安機關進行的一系列改革措施，旨在提高公安機關效率、優(yōu)化警務資源配置、提升公安人員素質。本文將對公安大部制改革方案進行分析和解讀，讓讀者全面了解此項改革的內容和目的。

首先，公安大部制改革方案的核心在于“大部制”，即將原來的分散的公安機構進行集中整合，建立更為統(tǒng)一的管理體系。這一改革措施的出發(fā)點在于，當前我國公安機構的數(shù)量過多、職能重疊，導致警務資源分散、信息溝通不暢等問題。通過實施大部制，可以將公安機構規(guī)模適度擴大，職能優(yōu)化配置，增加公安機構內部協(xié)調效率，提升執(zhí)法能力和水平。

其次，公安大部制改革方案還要求公安機關打破行政區(qū)劃壁壘、實現(xiàn)跨領域協(xié)作。也就是說，公安機構應該逐步形成“網(wǎng)絡化”、多元化的組織形式，打破傳統(tǒng)的行政區(qū)劃束縛，加強跨領域、跨部門、跨地域的協(xié)作合作，使其能夠更好地響應和處理各類警情及時迅速。

再次，公安大部制改革方案還規(guī)定了優(yōu)化警務資源配置和提升公安人員素質的措施。在資源配置方面，公安機關將按照不同區(qū)域和警情需求，推進警務信息化工作，提升信息分析和處理能力。在公安人員素質方面，公安機關將針對公安人員工作性質和實際需求，加強警務人員職業(yè)道德教育、技能培訓和業(yè)務考核，加強警務隊伍建設和管理。

最后，公安大部制改革方案的實施中，還需要加強對公安機關建設和管理的監(jiān)督。建立健全公安機關內部紀律檢查、監(jiān)察制度，完善公安機構管理體制和工作機制，規(guī)范公安機關工作程序，嚴格對公安機關管理責任人員的考核評價和任免程序。

總之，公安大部制改革方案是一項具有里程碑意義的重大改革，對于提高公安機關效率、加強警務隊伍建設、推進公安工作現(xiàn)代化，具有重要意義。在實施過程中，公安機關應充分調研、廣泛聽取各方意見，科學制定實施方案，妥善處理好改革中可能引發(fā)的問題和矛盾，爭取改革取得更大的成就。

稅改革方案【篇5】

今年以來，XX鎮(zhèn)認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關于農村工作會議精神，認真進行了調查研究，堅持以“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?！睘榭傄螅宰龊谩叭r”工作為總抓手，制定了實施方案，在宣傳發(fā)動上突出了廣泛性，在安排部署上突出了整體性，在結合實際上突出了針對性，在形式載體上突出了創(chuàng)造性，在狠抓落實上突出了實效性，創(chuàng)新領導機制，找準工作切入點，全面開展了鄉(xiāng)村振興工作。

在鄉(xiāng)村振興工作中，我鎮(zhèn)圍繞增加農民收入、改善農民生產生活條件這個根本目標，以農村基礎設施建設為主線，以培育新型農民、發(fā)展產業(yè)為支撐，以示范村建設和村容村貌路容路貌整治為切入點，狠抓各項任務的落實，推動了全區(qū)鄉(xiāng)村振興的深入開展。

一、以鄉(xiāng)村振興為總抓手，扎實推進各項“三農”工作

我鎮(zhèn)按照長遠有目標、近期有方案，分類指導，區(qū)別對待，統(tǒng)籌兼顧，有序推進的原則，整合資金，形成合力，全面推進鄉(xiāng)村振興。一是因地制宜，分類指導，對全鎮(zhèn)23個村（社區(qū)）委會進行分類指導。結合“修路、改水、通電、護林、興文、辦學、辦醫(yī)、調結構”和“治臟、治亂、治差”為主要內容的工作，實現(xiàn)村容村貌整潔模式，在XX、XX兩個村采取發(fā)動農民參與城鄉(xiāng)一體化建設，努力實現(xiàn)農村亮化美化。二是扎實推進鄉(xiāng)村振興示范點建設，發(fā)揮典型示范作用。三是加大基礎設施建設力度，著力改善農村生產、生活條件。四是加強農村和諧社會建設，切實解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。

二、加強領導把握正確方向，力促鄉(xiāng)村面貌全面改善

為確保我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作順利開展，調整充實了鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興領導小組，鎮(zhèn)長任組長，分管領導任副組長，相關部門負責人為成員。同時，制定完善發(fā)展思路和近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，明確了目標任務。領導小組定期召開專題例會，及時研究解決工作中的新情況、新問題，始終把發(fā)展做好鄉(xiāng)村振興放在第一位，為農村謀發(fā)展，為群眾謀利益，促進了鄉(xiāng)村振興全面快速有序地向前推進。2022年，以“四大行動”為抓手，圍繞促進農民增收致富為出發(fā)點和落腳點，著力構建農村產業(yè)體系、生產體系、經(jīng)營體系，從全面摸清底數(shù)，穩(wěn)定發(fā)揮效益，建立長效機制入手，加大鄉(xiāng)村振興的工作力度，力促鄉(xiāng)村振興工作在全鎮(zhèn)全面推開，掀起我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興的高潮。

三、提升經(jīng)濟發(fā)展實力，拓寬經(jīng)濟發(fā)展路子

我鎮(zhèn)不斷調整和完善工作思路，充分利用現(xiàn)有的優(yōu)秀資源稟賦，立足特色產業(yè)帶動發(fā)展村集體經(jīng)濟，落實各項工作措施，加快農村產業(yè)化發(fā)展，確保鄉(xiāng)村振興穩(wěn)步推進，培育支撐產業(yè)，增加農民收入，壯大集體經(jīng)濟健康、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。今年以來，結合上級新要求，我鎮(zhèn)把產業(yè)項目謀劃與村集體經(jīng)濟強村發(fā)展相結合、與鄉(xiāng)村特色產業(yè)發(fā)展壯大提升相結合、與現(xiàn)代農業(yè)經(jīng)營主體和龍頭企業(yè)發(fā)展帶動相結合、與扶貧產業(yè)園建設相結合，促進特色產業(yè)發(fā)展壯大，全鎮(zhèn)累計投入銜接資金80萬元，安排項目22個，其中產業(yè)類項目10個。同時，今年重點支持XX村壯大村集體經(jīng)濟發(fā)展產業(yè)項目，為村集體經(jīng)濟發(fā)展提供強大后勁。

四、存在的問題和困難

一是部分XX干部對鄉(xiāng)村振興的認識不高，加快發(fā)展的緊迫感和責任感不強，農民缺乏參與意識，“等、靠、要”的思想嚴重。同時，人的觀念尚未徹底轉變。雖然經(jīng)過一年的思想教化，就干部而言，作風得到了好轉，但因年齡、知識結構等方面的制約，發(fā)展經(jīng)濟的人才還是短缺。

二是鄉(xiāng)村振興投入不足，農村基礎設施脆弱，公共服務能力不強，加快農業(yè)發(fā)展的后勁不足。項目資金整合不好操作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、集體、農民經(jīng)濟匱乏，投入困難，制約著鄉(xiāng)村振興的進程。項目資金利用率不高，特別是在整合資金、捆綁使用方面辦法不多，思路不寬，造成資金分散，項目效益難以發(fā)揮。項目建設投資力度不足、建設資金缺乏、融資難度較大。加之，項目督促、協(xié)調不夠，影響了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利推進。

五、下一步工作安排

1.要切實發(fā)揮好“XX統(tǒng)一領導、XX群齊抓共管、單位積極配合、村（居）干部群眾主動參與”的工作機制，加強領導、強化協(xié)調，精心組織、周密安排確保鄉(xiāng)村振興各項措施落到實處，真正把鄉(xiāng)村振興抓實抓細，抓出成效。

2.進一步加大宣傳力度。及時總結和宣傳鄉(xiāng)村振興的先進典型和經(jīng)驗，擴大鄉(xiāng)村振興的影響力和感染力，使鄉(xiāng)村振興的目標口號上街上墻、進村入戶，做到鄉(xiāng)村振興家喻戶曉、人人皆知。著力抓好示范村建設工作。打造鄉(xiāng)村振興的“亮點”和“看點”。舉辦各類農民培訓班，有計劃、有組織、針對性地提供農民素質為產業(yè)鏈向兩頭延伸提供科技支撐。

3.按照各級對鄉(xiāng)村振興的要求，堅持統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施，突出重點，整體推進，通過鄉(xiāng)村振興實現(xiàn)基層XX戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮，XX先鋒模范作用切實體現(xiàn)，村民自我管理、自我教育、自我服務更加完善，各種制度建立健全，農民收入穩(wěn)步增長，村級集體經(jīng)濟發(fā)展壯大，村容村貌明顯改觀，村民素質明顯提高，村風民俗文明進步，社會環(huán)境安定有序。

4.實施涉農資金整合計劃，用好惠農支農政策，應遵循“性質不變、用途一致”原則歸類整合各部門涉農政策資金，向鄉(xiāng)村振興傾斜，各類建設項目、資金優(yōu)先安排，切實提高涉農資金的使用效率，真正發(fā)揮有限資金“四兩撥千斤”的引導、帶動作用，充分撬動社會資本。利用“一事一議”財政獎補政策，加大基礎設施建設力度，解決建設資金不足的困難。

5.研究制定鄉(xiāng)村振興考核監(jiān)督機制。鄉(xiāng)村振興是一項長期、艱巨和復雜的工作，著手研究鄉(xiāng)村振興的考核辦法，切實調動起XX干部參與鄉(xiāng)村振興的積極性和主動性。嚴格落實鄉(xiāng)村振興工作的職責和任務，強化督導，落實人員，壓實責任，確保我鎮(zhèn)今年市級鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略示范村創(chuàng)建目標的順利完成。

稅改革方案【篇6】

公安部要求，緊緊抓住重要領域和關鍵環(huán)節(jié)，強化重點推進。

突出重點群體，以農村學生升學和參軍進入城鎮(zhèn)的人口、在城鎮(zhèn)就業(yè)和居住5年以上和舉家遷徙的農業(yè)轉移人口等4類群體為重點，逐一研究落戶政策，逐一提出解決方案。突出重點地區(qū)，各地特別是大城市和東部地區(qū)城鎮(zhèn)要在準確把握城市定位的基礎上，因地制宜制定落戶政策，積極探索實施分區(qū)域分階段落戶。

戶籍人口占比低的城市，要加快提高戶籍人口比重。突出重點領域，推動有關部門抓緊出臺相關配套政策，特別是要將農民的戶口變動與“三權”脫鉤，調動農民進城落戶的積極性。

對于人們普遍關心的特大城市、大城市的戶籍政策，公安部副部長黃明在部署會上表示，要抓緊建立完善積分落戶制度，堅持以合法穩(wěn)定就業(yè)和合法穩(wěn)定住所（含租賃）、參加城鎮(zhèn)社會保險年限、連續(xù)居住年限等為主要指標，重點解決在城鎮(zhèn)就業(yè)和居住5年以上和舉家遷徙的農業(yè)轉移人口落戶問題。

關于開展戶籍統(tǒng)計問題，黃明表示公要特別要注意三條原則：

一、這些人是不是已經(jīng)在城鎮(zhèn)實際居住、生活、學習。

二、是不是在城鎮(zhèn)就業(yè)的。

三、有沒有享受城鎮(zhèn)基礎設施和教育、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房保障等基本公共服務，實現(xiàn)與城鎮(zhèn)原有居民同等待遇。

公安部還要求明確統(tǒng)計標準，實事求是反映戶籍人口城鎮(zhèn)化率。在新增城鎮(zhèn)戶籍人口的統(tǒng)計工作中，根據(jù)其在城鎮(zhèn)實際居住生活、就業(yè)、享受與城鎮(zhèn)原有居民同等待遇等情況，認真進行甄別核實。把握落戶原則，充分尊重群眾自主定居意愿，分類實施，有序推進。加強監(jiān)督檢查，及時研究解決遇到的實際問題，加強跟蹤問責。

公安部副部長黃明表示，公安機關將進一步做好戶籍制度改革的基礎工作。抓緊實施居住證制度，積極會同有關部門抓緊制定修訂具體實施辦法，研究制定管理規(guī)則，建立完善信息系統(tǒng)，推進部門信息共享。

著力解決無戶口人員問題，各地要進一步摸清底數(shù)，認真核實辦理。不管無戶口人員問題是哪個年代、什么原因產生的，都要及時辦理落戶，同時健全制度防止產生新的無戶口問題。

國務院辦公廳日前印發(fā)《關于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》，提出要全面解決無戶口人員登記戶口問題，切實保障每個公民依法登記一個常住戶口，禁止設立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件。這些無戶口人員將因此受益：

政策外生育、非婚生育的.無戶口人員，本人或者其監(jiān)護人可以憑《出生醫(yī)學證明》和父母一方的居民戶口簿、結婚證或者非婚生育說明，按照隨父隨母落戶自愿的政策，申請辦理常住戶口登記。申請隨父落戶的非婚生育無戶口人員，需一并提供具有資質的鑒定機構出具的親子鑒定證明。

在助產機構內出生的無戶口人員，本人或者其監(jiān)護人可以向該助產機構申領《出生醫(yī)學證明》；在助產機構外出生的無戶口人員，本人或者其監(jiān)護人需提供具有資質的鑒定機構出具的親子鑒定證明，向擬落戶地縣級衛(wèi)生計生行政部門委托機構申領《出生醫(yī)學證明》。無戶口人員或者其監(jiān)護人憑《出生醫(yī)學證明》和父母一方的居民戶口簿、結婚證或者非婚生育說明，申請辦理常住戶口登記。

未辦理收養(yǎng)登記的事實收養(yǎng)無戶口人員，當事人可以向民政部門申請按照規(guī)定辦理收養(yǎng)登記，憑申領的《收養(yǎng)登記證》、收養(yǎng)人的居民戶口簿，申請辦理常住戶口登記。4月1日《關于修改的決定》施行前，國內公民私自收養(yǎng)子女未辦理收養(yǎng)登記的，當事人可以按照規(guī)定向公證機構申請辦理事實收養(yǎng)公證，經(jīng)公安機關調查核實尚未辦理戶口登記的，可以憑事實收養(yǎng)公證書、收養(yǎng)人的居民戶口簿，申請辦理常住戶口登記。

被人民法院依法宣告失蹤或者宣告死亡后重新出現(xiàn)的人員，本人或者其監(jiān)護人可以憑人民法院撤銷宣告失蹤（死亡）的生效判決書，申請恢復常住戶口登記。

農村地區(qū)因婚嫁被注銷原籍戶口的人員，經(jīng)公安機關調查核實未在其他地方落戶的，可以在原戶口注銷地申請恢復常住戶口登記。恢復常住戶口登記后，符合現(xiàn)居住地落戶條件的，可以辦理戶口遷移登記。

戶口遷移證件遺失或者超過有效期限造成的無戶口人員，可以向簽發(fā)地公安機關申請補領、換領戶口遷移證件，憑補領、換領的戶口遷移證件的辦理戶口遷移登記。不符合遷入地現(xiàn)行戶口遷移政策的大中專院校畢業(yè)生，可以在原籍戶口所在地申請恢復常住戶口登記，其他人員可以在戶口遷出地申請恢復常住戶口登記。

我國公民與外國人、無國籍人在國內非婚生育、未取得其他國家國籍的無戶口人員，本人或者其具有我國國籍的監(jiān)護人可以憑《出生醫(yī)學證明》、父母的非婚生育說明、我國公民一方的居民戶口簿，申請辦理常住戶口登記。未辦理《出生醫(yī)學證明》的，需提供具有資質的鑒定機構出具的親子鑒定證明。

其他原因造成的無戶口人員，本人或者承擔監(jiān)護職責的單位和個人可以提出申請，經(jīng)公安機關會同有關部門調查核實后，可辦理常住戶口登記。

稅改革方案【篇7】

將國務院食品安全委員會辦公室的職責、國家食品藥品監(jiān)督管理局的職責、國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局的生產環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)督管理職責、國家工商行政管理總局的流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)督管理職責整合，組建國家食品藥品監(jiān)督管理總局。主要職責是，對生產、流通、消費環(huán)節(jié)的食品安全和藥品的安全性、有效性實施統(tǒng)一監(jiān)督管理等。將工商行政管理、質量技術監(jiān)督部門相應的食品安全監(jiān)督管理隊伍和檢驗檢測機構劃轉食品藥品監(jiān)督管理部門。

保留國務院食品安全委員會，具體工作由國家食品藥品監(jiān)督管理總局承擔。國家食品藥品監(jiān)督管理總局加掛國務院食品安全委員會辦公室牌子。

新組建的國家衛(wèi)生和計劃生育委員會負責食品安全風險評估和食品安全標準制定。農業(yè)部負責農產品質量安全監(jiān)督管理。將商務部的生豬定點屠宰監(jiān)督管理職責劃入農業(yè)部。

不再保留國家食品藥品監(jiān)督管理局和單設的國務院食品安全委員會辦公室。

稅改革方案【篇8】

本次公安大部制改革方案旨在加強和優(yōu)化公安機關的管理體系，提高公安工作的效率和水平，更好地保障廣大人民群眾的安全和利益。本文將分四部分對這一方案進行詳細介紹和分析。

一、方案的制定背景和意義

公安大部制改革方案是黨中央、國務院為推進全面依法治國、夯實安全根基、切實維護社會安定團結、促進經(jīng)濟社會良性循環(huán)而作出的重大決策。21世紀以來，我國面臨著許多全球性、區(qū)域性、國內性安全挑戰(zhàn)，公安工作面臨著重大的職責和挑戰(zhàn)。因此，對公安機關的管理體系進行改革是當務之急。這次改革將有利于提高公安機關的執(zhí)行效率和應對能力，更好地維護國家安全和社會穩(wěn)定，促進科學社會主義事業(yè)的長足發(fā)展。

二、方案的具體內容

（一）把公安部的職能劃歸給國家安全機關和國家司法機關。

公安部的職能分布范圍包括治安管理、交通管理、技術偵查、涉外安全、網(wǎng)絡安全和反恐維穩(wěn)等領域。根據(jù)改革方案，將公安部的涉政治安全職責劃歸給國家安全機關，治安管理職責和部分交通管理職責劃歸給國家司法機關，技術偵查、涉外安全、反恐維穩(wěn)、網(wǎng)絡安全等職責分別交由相關職能部門負責。這樣可以實現(xiàn)職責的科學分工和更好的協(xié)同作戰(zhàn)。

（二）調整公安機關的組織架構。

調整公安機關的組織架構，分別設立公安行政管理機構、公安技術監(jiān)察機構、公安司法機構和公安新聞宣傳機構等，合理分工，強化協(xié)作，提高工作效率。

（三）完善人事管理制度。

提高公安系統(tǒng)招募、培訓、選拔、晉升等人事管理制度的科學化、規(guī)范化、精簡化程度。加強干部培訓和管理，引導公安系統(tǒng)干部充分發(fā)揮主觀能動性和才智，并按照考核結果合理配置人員。

（四）推進信息化建設。

加快推進公安機關信息化建設，實現(xiàn)信息技術與公安工作的深度融合，建立全新的信息管理體系，增強公安機關的信息化運營能力和信息化應用水平，更好地服務實體工作。

三、方案的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)

（一）方案的優(yōu)勢

本次公安大部制改革方案的制定，旨在實現(xiàn)公安機關的職責分工、任務管控、制約監(jiān)督、教育促進等方面的優(yōu)化和完善。具有以下幾個方面的優(yōu)勢：

1. 優(yōu)化了公安機關的職能分工，打破了過去機構之間的壁壘，實現(xiàn)了職能的科學分工和良性協(xié)作。

2. 能夠有助于提高公安工作的執(zhí)行效率和應對能力，更好地維護國家安全和社會穩(wěn)定。

3. 在人事管理方面，能夠提高公安干部的素質，更好地為公安工作服務。

4. 加速信息化建設，可以實現(xiàn)公安機關的信息化運營能力和信息化應用水平的提高，更好地服務實體工作。

（二）方案的挑戰(zhàn)

該方案的實施確實面臨一些挑戰(zhàn)，比如公安機關機構改革過程中可能出現(xiàn)的人員安置、編制調整等問題還需進一步解決，人員安排和轉崗也需要在實施過程中加以合理銜接，同時還需要考慮到其他一些因素因素如地緣政治、經(jīng)濟發(fā)展等對公安工作帶來的影響，需要全面展開調查、研究和分析。

四、結語

總體來說，本次公安大部制改革方案對于我國公安工作的長期發(fā)展具有非常重要的意義。本方案旨在通過優(yōu)化公安機關的管理體系，提高公安工作的效率和水平，更好地保障廣大人民群眾的安全和利益。雖然該方案在實施過程中肯定會面臨種種挑戰(zhàn)，但采取科學和務實的方式，充分考慮各方面的因素，可以更好地推動公安工作朝著科學成熟、全面發(fā)展的方向邁進。

稅改革方案【篇9】

《中中央國務院關于深化教育教學改革全面推進素質教育的決定》指出“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)學校教育要樹立‘健康第一’的指導思想切實加強體育工作”。隨著教育教學改革的不斷深入，過去的一些傳統(tǒng)教育模式已跟不上時代的步伐，更新教育模式迫在眉睫，同樣學校教學也跟著時代步伐不斷進步，體育課改革也勢在必行，體育教學也要改革過去的傳統(tǒng)教育模式，建立能夠充分體現(xiàn)我校：“和諧、揚長、互助、發(fā)展”個性特點的體育教學新模式。

貫徹“健康第一”的思想以學生為本，以學生健康為出發(fā)點的素質教育，促進學生身心的和諧發(fā)展，寓思想品德教學，文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。

我們學校將要把體育教學定位在具有時代性、先進性和發(fā)展性，從學生出發(fā)，充分體現(xiàn)我校所倡導的“追求科學、發(fā)展個性、創(chuàng)造卓越”建設具有實驗特色的體育課程，我們將突破傳統(tǒng)的思路，建立宏觀大體育觀，我們將體育教學實施健康教育，淡化競技，注意健身，運用啟發(fā)式、自主式、互動式、參與式教學方法，將自選“套餐”式教學模式代替?zhèn)鹘y(tǒng)式教學。

1、學生參差不齊，學生的身體素質，興趣愛好各不相同。

3、課的內容枯燥無味，學生都不感興趣，學生喜歡體育運動但不喜歡體育課。

自選“套餐”式的體育課優(yōu)點：

將以學生為本，以學生健康為出發(fā)點，一改傳統(tǒng)式教學內容及方法，從學生的'自身情況、興趣愛好出發(fā)，能充分調動學生上課的積極性，將讓學生自主選擇運動項目，按項目分組上課，能充分展示每個學生的特長，以便更好地發(fā)展，這種上課形式也能充分展示我們每位體育教師的專長，創(chuàng)設有利于學生主動參與、樂于探究、合作學習的良好教學氛圍。

1、 樹立“健康第一”的思想，讓學生自主、合作、探究式學習，體驗運動樂趣，培養(yǎng)體育意識。

2、 以學生發(fā)展為中心，掌握保健與鍛煉身體的方法，提高自我保健和自我鍛煉的能力，學會自主學習，挖掘潛能，增強責任感。

3、 掌握一項自己喜歡的運動并具有一定的技術水平及理論基礎知識，促進學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)積極的競爭意識、自我超越的精神及自我評價感，樹立自尊、自信。

4、樹立群體意識和集體榮譽感，培養(yǎng)團結協(xié)作，養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣及終生從事體育鍛煉的習慣。

1、為實現(xiàn)體育課程目標，采用課堂教學與課外體育活動有機結合，充分利用學校先進資源，在課余時間各項場館向學生全面開放。

2、 根據(jù)學生的興趣愛好，自身發(fā)展特點，及學校總體要求和體育課程的自身規(guī)律，打破原有的班級建制、年級界限，重新組合上課，以滿足不同層次、不同水平、不同興趣的需要，重視理論與實踐相結合，擴大體育知識面，提高學生的自身能力。優(yōu)點；由于打破班級建制、年級界限，同學之間互不熟悉，通過這種上課形式可使年級之間、同學之間增進溝通，塑造學生的個性，使學生身心諸多方面得到發(fā)展，培養(yǎng)團結協(xié)作精神。

3、充分發(fā)揮教師的專長和教師的主導作用，充分展示教師的專長、學生的特長，努力倡導開放式、探究式教學，自主性、創(chuàng)造性學習，努力拓展體育課程的時間、空間。

4、 把校運動隊、有運動特長的學生的專項運動納入體育課堂中,有利于校各個運動隊的建設.

96學時）修滿學分，達到基本要求是學生畢業(yè)的條件之一 。

學校三個年級開設必修課和選修課，分別設三套“套餐”，

每周有一節(jié)課上必修課，另兩節(jié)上選修課，身體素質練習隨課堂進行。

3、針對學生自身的特點設計一套適合稍胖或稍瘦學生學習的套餐，如有氧健身操、跳繩、游泳比較適合身體較胖的學生

課程內容充分體現(xiàn)健身性與文化性，選擇性與實效性，通過對全校學生的調查，學生比較感興趣的項目：籃球、足球、排球、棒壘球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操、武術、散打、跆拳道、游泳、輪滑、健美這些項目。我們從這些項目中選出供三個年級選修的項目，三個年級選修的項目可重復。如乒乓球項目無論男生還是女生都特別喜歡，那麼每個年級都設該項，每個年級設兩套套餐供學生選擇,另外給特殊學生設一套適合他們學習的套餐，在三個年級同時還開設必修課（田徑和體操）身體素質練習貫穿每節(jié)課。

套餐一：籃球 乒乓球 手球 防身術 套餐二：足球 羽毛球 游泳 太極拳

Yjs21.coM更多幼兒活動方案延伸讀

2025課程改革實施方案

我希望您會喜歡我為您準備的“課程改革實施方案”，歡迎您再次來訪也請多多關注我們的網(wǎng)站。如果我們想要做事情有既定的方向，就要學會事先安排計劃，為了確保事情或工作扎實開展。往往需要預先制定好方案，方案必需有明確的對象，或者施行的范圍和領域。

課程改革實施方案 篇1

音樂每學期6課時。

籃球每學期8課時。

藝術體操每學期6課時。

1、學生評價。

(1)校本課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評價記錄。

(2)教師根據(jù)每個學生參加學習的態(tài)度進行評價，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”記錄，并作為“優(yōu)秀學生”評比條件。

(3)學生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)秀者可將其成果記入學生學籍檔案內。

2、教師評價。

(1)教師從教必須有計劃、有進度、有教案，有考勤評價記錄。

(2)教師應按學校整體教學計劃的要求，達到規(guī)定的課時與教學目標。

(4)教務處通過聽課、查閱資料、調查訪問等形式，每學期對教師考核，并記入業(yè)務檔案。

隨著現(xiàn)代化建設的發(fā)展和素質教育的深化，校本課程的內容和形式將越來越豐富多樣。根據(jù)我校在職教師的現(xiàn)狀，將采取以下措施，提高教史的水平。

1、走出去--參加市內外有關單位組織的培訓。

2、請進來--聘請校外有關師資。

3、老帶新--通過名師帶教；培養(yǎng)青年。

4、自學--通過提供書籍、資料、器材，經(jīng)過一段時間學習，掌握一門或幾門校本課程教學能力。

滿足學生的需要，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力，任課教師進行大量創(chuàng)造性的勞動，以豐富的實踐為基礎，參考有關資料，自己動手編寫教材，學校資助教材的刊印，保證校本課程的可持續(xù)發(fā)展。

1、教科室、教導處、年級組、教研組要積極幫助教師制訂好教學計劃，負責協(xié)調安排和組織指導教學計劃的執(zhí)行。

2、學校聘請社會有關人員擔任部分課程的，邀請領導、專家、到校指導工作。

3、校本課程與國家課程（必修課程）一樣，計入教師工作量，工作實績載入業(yè)務檔案。

4、學校保證課程開展必需的經(jīng)費、器材等物質條件。

組 員：

課程改革實施方案 篇2

為貫徹落實教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《地方對基礎教育課程管理與開發(fā)指南》的各項要求，促進我校對基礎教育課程的管理與開發(fā)，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學校三級課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應性。

二、目標要求

1、全面貫徹落實基礎教育課程改革的目標要求，提高課程實施水平和教學質量，形成基礎教育課程的地方特色，推動課程研究、管理和開發(fā)隊伍的建設，提高地方管理與開發(fā)課程的能力。

2、以國家課程管理政策、課程計劃、課程標準為依據(jù)，同時要充分反映我縣經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展對人才素質的要求和學生發(fā)展的需要。

3、加強課程改革和建設的整體規(guī)劃與部署，嚴格管理和規(guī)范課程的開發(fā)與實施，充分利用多種社會力量參與課程的管理與開發(fā)。

三、開發(fā)內容

地方課程是基礎教育課程體系中的重要組成部分。地方課程要直接反映當?shù)厣鐣⒔?jīng)濟、文化發(fā)展的需求，有效增強課程對地方的適應性，形成課程的地方特色，為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務。內容要以地方的歷史、文化經(jīng)濟、社會、自然、環(huán)境等的研究為主，形成地方課程或地方課程系列，并具有較強的超前性。

根據(jù)實際，我校地方課程現(xiàn)階段開發(fā)的主要內容是《文明禮儀教育》、《法制教育》。

四、課時安排

地方課程課時，1—2年級每周1節(jié)，為《文明禮儀教育》；3—6年級每周2節(jié)，為《法制教育》、《文明禮儀教育》；根據(jù)需要，地方課程、校本課程與綜合實踐活動課程可以打通使用。

以上課時是根據(jù)教育部課程設置要求和我省實際安排的。綜合實踐活動課程與地方課程、校本課程，既可以分散安排，也可以集中安排，但每學期的總課時不得低于國家規(guī)定的標準。

五、開發(fā)與實施要求

1、要將國家課程的實施與地方課程的建設有機結合起來，通盤考慮，統(tǒng)一規(guī)劃。

2、要根據(jù)課程的不同類別，建立以書籍、實物、影像、軟件、網(wǎng)絡等為載體的地方課程資源體系。

3、在地方課程的實施中，要更多地組織學生開展不同形式的實踐活動，促進教師教學方式和學生學習方式的轉變。同時要始終滲透安全教育。

4、要充分發(fā)揮社區(qū)、校教研組的作用，鼓勵有關人員加強學習，拓寬視野，深入生產生活實際，研究問題，總結經(jīng)驗，創(chuàng)造性地為地方課程的開發(fā)與實施服務。

5、要處理好地方課程與國家課程、學校課程的關系、課程內容與地方資源的關系、課程學習活動方式中接受與探究的關系以及學生與社會生活的關系等，優(yōu)化課程結構，切實發(fā)揮地方課程的育人功能。

六、管理評價

1、地方課程的評價形式要多樣化，可以對學生進行必要的考試和考查，但要以考查為主。評價要實行等級制。

2、地方課程的評價不僅要評價學生的結果，更要評價學生的情感態(tài)度和價值觀，特別是學生實踐能力和創(chuàng)新精神的評價。

課程改革實施方案 篇3

為全面推進我市普通高中學校課程改革工作，全市課程與教學工作會議確定，在全市高中學校開展“雙十”活動，即：解決高中課改和推進素質教育過程中的十大難題，建設十所實施課程改革示范學校，把這十所學校建設成實施素質教育、規(guī)范辦學行為、推進課程改革、深化課堂改革、提高教學質量等各個方面的示范，引領全市高中學校健康協(xié)調發(fā)展?！半p十”活動的時間安排，計劃兩年完成10所學校建設任務，每年9月下旬對當年申報學校創(chuàng)建方案進行研討，11月份對申報學校進行驗收。

“雙十”活動建設標準（注：這十個方面既是十個重點問題，也是示范學校建設標準。）

1、在自主選課、走班制教學與學分制管理方面有成型做法。

自主選課、走班制教學是新課程實施的重大特色之一，也是新課程實施的一大亮點。申報學校要率先落實自主選課、走班制教學，并積極探索實行自主選課、走班制教學后的教育教學管理制度重建、教師與學生管理體系及評價機制創(chuàng)新、師資合理配備、學分制管理等。

2、在學科分層次教學的實踐探索方面有成型做法。

讓不同類型、不同起點的學生都得到不同程度的發(fā)展是素質教育的根本要求。申報學校要根據(jù)學生的差異、不同發(fā)展需求組成不同層次的班級，重點在學科（也可部分學科）教學領域實施分層次教學。在教學目標、教學內容、作業(yè)要求等各方面體現(xiàn)出差異；也可在同一班級中，根據(jù)學生的個性差異、學習狀況、興趣愛好實行班內的分層次教學，加強分層考試、分層作業(yè)、分層任務、不同目標要求的分層次教學策略研究。

3、在課程資源整合、校本課程開發(fā)與實施方面有成型做法。

在辦學行為規(guī)范之后，最大限度地挖掘學校教育資源和社會教育資源，形成校本課程加以開發(fā)、實施，不僅體現(xiàn)著學校的辦學特色，也能夠滿足學生個性發(fā)展、綜合發(fā)展需要，也是落實新課程、全面實施素質教育的重要內容。申報學校要在如何挖掘、整合教育資源，如何加強校本課程建設與管理的工作機制上有比較成熟的做法。

4、在學生課外活動、社團活動、綜合實踐活動的實踐與管理方面有成型做法。

學生課外活動是實施素質教育的重要內容，對培養(yǎng)學生綜合素質發(fā)揮著重要作用；社團活動是實現(xiàn)國家課程校本化的重要手段，是對學科教學的延伸拓展與深化提升。申報學校要研究規(guī)范辦學行為后，根據(jù)學生自主支配時間相對增加的實際，如何科學安排與管理學生課外活動內容；如何根據(jù)學科教學需要，通過學科社團活動，實現(xiàn)學科教學的延伸拓展與深化提升。

5、在學生研究性學習的實踐探索中有成型做法。

研究性學習是國家課程綜合實踐活動的重要組成部分，是新課程的另一個亮點。申報學校要針對研究性學習課程的實際，設計課內外教學內容，實現(xiàn)課程設置與管理的科學化、系列化、規(guī)范化。

6、在學生自主學習、自我管理能力培養(yǎng)及學習方法指導方面有成型做法。

培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使學生具有較強的自主學習能力和自我管理能力，是新形勢下確保學生學習高效益和教育教學高質量的重要教學管理策略。申報學校要在新形勢下應該培養(yǎng)學生哪些良好學習習慣、自主學習能力及自我管理能力；應該采取哪些培養(yǎng)形式，應該采取怎樣的工作推動機制與管理機制，實現(xiàn)規(guī)范化、系列化、科學化；針對學生實際，應該如何實施有效的學習方法指導等。如何讓學生能夠有計劃地科學安排自習時間，使自己的學科學習延伸、拓展、深化；如何讓學生的閑暇生活過得更充實、幸福、有價值；如何引導學生對生活有規(guī)劃，對成長有追求，對人生有感悟，從而培養(yǎng)學生自我規(guī)劃、自我選擇、自主發(fā)展等意識的形成，讓學生的課余生活從自由走向自主，從自主走向自覺。

7、在建立和完善學生學業(yè)成績及綜合素質評價制度方面有成型做法。

為促進學生個性發(fā)展、全面發(fā)展，根據(jù)目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，對學生進行發(fā)展性評價，全面反映學生的成長歷程，逐步完善學生綜合素質評價制度。申報學校要在學生學業(yè)成績的過程性、階段性監(jiān)測內容、方式及評價機制；如何采取學生選課、學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，為學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄檔案，逐步完善與新課程要求及素質教育核心理念相適應的學生綜合素質評價制度。

8、在完善教師評價體系促進教師專業(yè)發(fā)展方面有成型做法。

申報學校要根據(jù)規(guī)范與創(chuàng)新相結合、導向與激勵相結合、個體評價與團隊評價相結合、定性評價與定量評價相結合、過程性評價與終結性評價相結合、自評與他評相結合的原則，建立適合本校實際、與新課程要求與素質教育要求相適應的教師工作評價機制與評價辦法。通過評價的規(guī)范、導向與激勵功能，杜絕片面依據(jù)學生考試成績和升學率對教師進行獎懲性評價，進一步加強職業(yè)道德建設，規(guī)范教師的教育教學行為。探索適合本校實際的校本教研模式，引導教師立足崗位，自我培養(yǎng)，實現(xiàn)自我提高、自我完善，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質量。

9、在先學后教原則指導下構建以“自主、合作、探究”為核心的教學流程，探索高效課堂方面有成型做法。

申報學校要以課堂為核心，主要針對“自主學習、合作探究、精講點撥、有效訓練”的課堂結構的構建，課堂的前后延伸及預習學案、課時學案、訓練學案的編制使用，作業(yè)布置，課后輔導，考試檢測等有效教學策略展開研究。重點研究探索具有普遍性的優(yōu)質高效教學流程，凝練升華課堂教學理念，形成個性鮮明、獨具特色、具有較大影響力的課堂教學模式。

10、在研訓一體的教師專業(yè)發(fā)展模式探討方面有成型做法。

申報學校要實現(xiàn)校本教研常態(tài)化，把校本教研與教師發(fā)展和課堂效率提高緊密結合起來。研究重點放在落實“三講三不講，解決教師課堂講授時間過多，課堂效益不高的問題。課堂教學盡可能有設計有較高思維含量，能真正激發(fā)學生思維的有價值的問題。將檢測、反饋、糾錯、追蹤檢測制度化，將“落實”進行到底，完成本堂課的教學目標，最大程度提高課堂教學效益。培養(yǎng)學生的預習能力，確定預習目標，明確預習要求，檢測預習效果。教學過程中分層指導、分層作業(yè)、因材施教問題。探索講評課課堂常規(guī)。

課程改革實施方案 篇4

一、指導思想：

為扎實推進我校課堂教學改革，有效提升教師專業(yè)水平，提高教育教學質量，全面實施素質教育，構建以學生自主、合作、探究為基本學習方式的高效率課堂教學模式，設計本實施方案。

二、組織機構：

1、學校成立高效課堂教改實驗領導小組，全面負責我校教改工作：

組 長：張慶功

副組長：肖明昌 孫賓

組 員：劉國慶 荊誠財 武大全 翟端國

2、領導小組職責：

①負責對本校教改實驗的領導、組織，總體安排部署，確定工作方向，制定各種制度、職責、實驗計劃和實施方案。

②做好教改實驗宣傳工作，具體組織對高效課堂教改理論的學習、研討和執(zhí)行，并做好推進教改實驗的日常工作，認真組織教師的教改培訓、教法研究等校本培訓工作。

③深入開展調查研究，根據(jù)工作需要，及時召開專項教改實驗工作會議。及時發(fā)現(xiàn)和反映實驗過程中遇到的問題，提出解決問題的建議。

④組織教改經(jīng)驗交流和階段性總結。

⑤在經(jīng)費使用、教學設施設備的投入、教育教學管理制度的建設與完善等方面提供保障，組織協(xié)調并及時解決教改實驗工作中遇到的困難和問題。

三、目標任務：

1、構建高效課堂，更新教師的教學理念，逐步提高教師對課程標準和教材的整體把握能力以及教學設計、教學實施、教學評價、教學研究能力。

2、構建民主、和諧、開放、富有活力的課堂，全面提高學生自主、合作、探究、拓展、延伸的學習能力，初步形成正確的人生觀、價值觀，提高學習效率。

3、以課堂評價方式的改革促進教學方式的轉變，以優(yōu)化教學模式促進備課方式的轉變，以構建高效課堂促進學習方式的轉變，逐步實現(xiàn)課堂效率高、教學質量高、學習效益高的目標。

4、引導教師繼續(xù)深化課程改革，不斷提高教師理解課標和把握教材的能力；通過教學有效性的實踐和改革，逐步形成學校靈活多樣的高效課堂教學模式，促進教學質量和效益的顯著提高。

5、通過開展多種形式的校本培訓，促使教師準確理解課標要求，系統(tǒng)掌握教材的編寫體系和特點，確保課堂教學的針對性和實效性；通過更新教育教學理念和加強新課程教學實踐，實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的深刻變革，不斷提高教育教學質量。

四、實施步驟及措施：

大體分為三個階段，各階段具體要求如下：

第一階段：典型帶動，模仿適應階段（20XX年2月—20XX年3月）

本階段主要目標為：

1、做好全體教師的理念轉變工作，讓全體教師認識到進行課程改革，全面啟動高效課堂教改實驗的必要性和緊迫性，并且能積極投入到高效課堂課改實踐當中去。

2、通過組織學習、網(wǎng)絡自學、現(xiàn)場觀摩等方式讓全體教師掌握有效教學高效課堂相關的理論和實踐操作，理解高效課堂教學改革的實質，適應高效課堂課型的基本教學模式，并能在自己的課堂中付諸于實踐。

3、讓全體學生逐步適應這種學習模式，促進學生自主學習、合作學習的意識，進一步提高學生的自信心和學習的主動性。

具體措施：

1、學校成立高效課堂教學改革領導小組，制定《高效課堂課改實施方案》，全面啟動四年級語文、數(shù)學兩科高效課堂教改實驗。

2、教導處準備相關資料、表冊，編印并下發(fā)高效課堂教學模式的相關資料，各教研組組織教師認真學習相關制度、方案、措施、理論、案例。

3、教導處以教研組為單位組織全體教師觀摩高效課堂教學模式的展示課，召開全體教師高效課堂研討會，開展教學評議和互動交流活動。展示課分別由牛金芳、周歸定承擔，語文、數(shù)學各一節(jié)。

4、四年級語數(shù)教師積極投入到高效課堂教改實驗的探索、模仿、實踐中去。劃分學習小組，確定學術助理，選舉學科長和小組長，并引導學生積極投入到各項學習展示中，加強教師的主導作用，及時對學生進行評價、引導。要求每一位參與教師及時總結反思，總結教改中的成功經(jīng)驗，提出存在的有關問題，以便于互相交流，共同提高。

5、學校領導包班聽課，及時了解實施過程的困難，反饋有關存在問題，總結并推廣優(yōu)秀經(jīng)驗。

第二階段：全面啟動，熟練應用階段（20XX年4月1日—20XX年9月30日）

本階段的大體目標為：

各學科教師在總結前一階段經(jīng)驗的基礎上，完善各種制度要求，各學科初步形成“預習——展示——反饋”的高效教學模式，全體教師對此種教學模式的認識進一步深入，并能熟練地在教學中加以運用。由對重視研究教法徹底轉到重視研究學生的學法，駕馭課堂的能力明顯增強，能靈活處理課堂上的偶發(fā)事件。使學生逐漸適應這種教學模式，學生的學習高效，發(fā)言積極，學習興趣濃厚，成績能有明顯的提高。

具體措施：

1、各位教師做好從理論到實踐的轉化工作，大膽實踐和探索“高效課堂”教學模式。加強在預習課上小組合作交流的指導，深入研究指導學生預習的有效方法，不斷培養(yǎng)學生的自學能力。

2、各教研組積極開展校本教研活動，通過組織組內公開課、研討課、示范課、課堂教學比賽、經(jīng)驗交流會、專題探討研究等多種方式提高全體教師運用高效課堂課堂教學模式的能力，引導廣大教師不斷鞏固學習成果，不斷深化創(chuàng)新課堂教學模式，使廣大教師盡快掌握此教學方法，準確高效地指導學生自學，信心十足的進行展示，精練高效地進行反饋矯正，保證課堂教學的優(yōu)質高效。

3、教導處抓好教改實驗各項工作的檢查落實，加強對全體教師教改實驗的全程跟蹤和反饋總結。要全面抓好對全體教師教學過程的檢查、督促工作，對工作中出現(xiàn)的問題及時予以糾正，切實保證每節(jié)課的教學效率，防止課堂出現(xiàn)失控現(xiàn)象。同時，教導處和教研組要加大對備課的檢查和指導力度，通過抓備課來提高教師對教材的把握和學法的研究，在備課研討中重視學法的研討，要多研究學生的學習方法，要多方面、多角度預設學生在學習中遇到的問題及采取的辦法，以此提高在課堂上對學生學習的有效指導能力。

4、學校在五月份進行一次四年級語數(shù)學科高效課堂教改實驗匯報觀摩活動，通過聽評課初步確定出各學科教改帶頭人，并對其重點培養(yǎng)。

第三階段：經(jīng)驗推廣，總結提高階段（20XX年10月1日—20XX年1月）

本階段大體工作目標為：

教師已積累“高效課堂”的做法，各科教學模式定型。老師和學生都能適應這種新的教學模式，部分老師形成了自己的教學風格。學生的自學能力合作意識進一步增強，教學質量有明顯的提高。

具體工作：

1、總結經(jīng)驗。各位教師及時總結實施高效課堂教學模式的成功經(jīng)驗，以專題論文、教育隨筆、教學研討等形式在全體教師中予以交流推廣，以期充分發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用，促進全體教師共同提高。

2、創(chuàng)新提高。教導處在總結階段性成果的基礎上，及時總結教改中存在的問題，結合實際進一步修訂和完善各種制度、措施，以便于深入以后更進一步的使高效課堂研究向縱深發(fā)展。

3、獎勵先進。學校召開階段性成果表彰會，對教改中表現(xiàn)突出的先進教研組、優(yōu)秀班級、教師個人進行表彰獎勵。

獎懲措施 對考核在前三名的老師，學校將在年終評為“課改標兵”等榮譽稱號，并優(yōu)先考慮評為每學年的“優(yōu)秀教師”。

課程改革實施方案 篇5

一、理論依據(jù)

實施素質教育，提高課堂學習效率，落實學生的主體地位，探究學習捷徑。鍛煉學生的探究能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造性，以人為本，培養(yǎng)學生的健全人格，實現(xiàn)教、學、做合一。促進學校管理的和諧發(fā)展。

二、實踐歸納

在不斷學習實踐的探討過程中，我校以邱學華嘗試教育理論為支撐，通過學習借鑒外地教學經(jīng)驗、以《陶行知生活教育理論在新課程中的實踐研究》課題為引領的基礎上構建一種具有我校特色的適應小學階段的課堂教學模式： “四二六”課堂管理模式。使我校的課堂教學充分體現(xiàn)先進經(jīng)驗與本地課堂教學有效整合，學生的自主學習與合作學習，發(fā)揮小組的作用，真正把課堂學習的主動權還給學生，實現(xiàn)課堂教學的有效性，做到“實、活、趣”，實現(xiàn)教、學、做合一。

"四"指課堂教學的四個環(huán)節(jié)：自主嘗試- 互動交流-匯報展示-應用提升

(1)自主嘗試即學生自己展開有效的學習活動。課前教師根據(jù)學生已有知識和年齡特點精心設計預習指導提綱，提出預習目標;上課后，學生根據(jù)教師的預習提綱和自己積累查閱的資料自己學習文本，并記錄下預習過程中的收獲和疑難問題;

(2)互動交流是指組內互動，組際互動，師生互動。小組成員之間交流各自的發(fā)現(xiàn)和不明白的問題，經(jīng)交流弄明白的記下來(或根據(jù)需要作上標記)。小組內解決不了的可以小組之間相互交流，也可以問老師，(老師要根據(jù)問題的難易程度來回答，重點要培養(yǎng)學生的學習方法。)教師再根據(jù)部分學生的困惑采用"小組內互助""個別指導""重點輔導"等方式，解決遺留問題。預習時間因不同內容而有所不同，靈活處理，沒有強制的時間限制.

以上兩個環(huán)節(jié)重點在培養(yǎng)學生良好的學習習慣，眾所周知，合作學習在個體冥思苦想后還得不出答案時進行才能更好地體現(xiàn)它的價值，以往的課堂小組合作學習常常流于形式：學生往往不怎么思考就發(fā)言，討論時，也是有的小組大家都搶著說，但不善于認真傾聽，有的小組是總是那一兩個學生說，每組里總有同學跟在后面不去學。所以我們利用這兩個環(huán)節(jié)先小組成員先獨立思考，把想法寫下來，再分別說出自己的想法，其他人傾聽，然后討論，形成集體的意見。這樣，每個人都有思考的機會和時間，這也有助于學習任務的完成。

(3)匯報展示指每個小組主動地展示自己小組的學習情況或對文本的不同理解。此環(huán)節(jié)的主要任務是展示、交流預習模塊的學習成果，并進行知識的遷移運用和對感悟進行提煉提升。本階段的基本形式一般為：以個人或小組為單位回顧預習情況，進行組內、全班的展示和交流。通過形式多種多樣的師生、生生的互動學習、感受交流，根據(jù)學習進程，不斷生成新的學習目標。主要是學生自己活動,是學生與學生、學生與教師、小組與小組相互聯(lián)動。教師是其中平等的一員，要注重學生的差異性,把握優(yōu)、中、差展現(xiàn)的機會,根據(jù)課堂的不定變化,靈活的作好調整,各小組把預習好的任務在展示課上一一亮相,其他小組分享他人的成果。通過各組對不同任務的完成或同一任務的不同完成及展現(xiàn)提升, 又受到了一定的啟發(fā)。

(4)應用提升指學生通過課堂學習分享他人的成果，學習知識啟迪智慧。教師根據(jù)教學目標，設計相應的檢測題目進行達標檢測，應用所學知識解決生活中的實際問題，體現(xiàn)知識來源于生活，應用于生活，達到學以致用的目的。同時在應用中使知識得到鞏固提升，拓展延伸。

“二”即“兩個五分鐘”

因為是小學生，我們在試行“四環(huán)節(jié)”的過程中，也要適時科學處理好“兩個五分鐘”。

前五分鐘：激活學生原有的知識，教師引導學生共同確定學習明標。

一分鐘引入學習情境。

一分鐘提示學習目標。

一分鐘共議問題。

一分鐘記錄自學收獲。

一分鐘質疑問難。

后五分鐘：對知識的回顧、總結與鞏固。

一分鐘小結。內化知識，提高能力，引導學生自己總結本節(jié)課所學。

一分鐘朗讀本課重點。

一分鐘對學困生的輔導。

一分鐘書面練習。不能忽視學生的寫。

一分鐘的布置作業(yè)。作業(yè)一定要有層次性。

這兩個五分鐘的運用不是一層不變，面面俱到的，要根據(jù)學科和學生年級特點而靈活運用。

“六”依據(jù)陶行知教學做合一思想，在課堂上踐行他 提出的“六個解放”，解放學生的時間，讓學生合作自主學習;解放學生的空間，給學生搭建交流探討的平臺;解放學生的雙手，讓學生在做中感悟。解放學生的眼睛，讓他們敏銳觀察;解放學生的頭腦讓學生深入思考;解放學生的嘴巴，讓學生自由表達。教師根據(jù)學生的學的情況及時調整教學內容、教學方法、教學進度，由學生的學來決定教師的教，充分發(fā)揮學生的學習的主體性，自主性。

三、實施方案

1.學校各年級根據(jù)學生的年齡特點、知識結構、學生基礎進行有機的變動和修改，靈活運用，最大限度的激發(fā)學生的學習積極性，養(yǎng)成學生在小組內討論問題、爭先發(fā)言的好習慣。

2.為學生提供展示空間。有利于學生把自己的想法和成果表現(xiàn)出來，學生可以圍繞所學的問題，盡情的表達與展示。

3.教學模式的變化。打破教師只管講學生被動聽陳舊的教學模式，學校規(guī)定，每堂課延長學生自學和小組探討問題的時間，在這一過程中教師只能進行引導和點撥，使每個學生都能在自己的小組內發(fā)揮長處，延長學生的討論、發(fā)言的時間。這樣既活躍了孩子們的思維，調動了孩子們的積極性，又能在活動的過程中把小集體的小智慧依次匯集成大集體的大智慧。而教師以點播、提示、調控為主，并在學生小組展示的過程中把學生不能解答的問題精講清楚。幫助學生更好的完成預習任務，拓寬學生的視野。

4.多樣化的展示模式。提倡課堂形式多種多樣，爭取做到“臺上”學生可圍繞主題或表演、或辯論、或講解、或朗誦，舞蹈、小組展示等多種形式交相輝映;“臺下”學生在不影響主講的前提下，不做特別要求，只要聚精會神、津津有味。課堂的氣氛熱烈而不失和諧，課堂發(fā)言無須舉手，只求學生的參與度高。再有教學時，要充分利用了身邊的材料。

5.有效的鼓勵模式。提倡“參與就有快樂，自信就能成功”，只要你敢想、敢發(fā)言，那你就是最棒的?！边€有點頭、微笑、擁抱、鼓掌等激發(fā)快樂情緒的方式更容易讓學生感受成功的喜悅。

我們要真正實現(xiàn)學生主體地位落實，就要從傳統(tǒng)的“先教后學，先講后練”變?yōu)椤跋葘W后教，先練后講”。主科先從中高年級入手，小學科試行。

課程改革實施方案 篇6

一、校本課程開發(fā)的背景

隨著課程改革的不斷深入，我們一七五中學也由課程改革的試點年級進入全面課程改革階段。新的課程改革給本xxx學?；A教育注入了新的活力，校本課程開發(fā)與實踐，給學校的發(fā)展，給教師專業(yè)的發(fā)展，給每一個學生的發(fā)展，提供新的舞臺。

近年來在學校領導班子的帶領下，始終堅持全面育人的方針，以培養(yǎng)現(xiàn)代化人才為目標，以創(chuàng)新教育為方向，形成了“以人為本，實施素質教育”的辦學宗旨。帶領全體教師認真學課程改刻的理論，更新教育觀念，加強教學管理和教師培訓，不斷研究和探索開發(fā)校本課程的新路子，特別是在藝術、體育校本課程方面取得了可喜成果。引領了我校校本課程的開發(fā)工作。教師具有開拓創(chuàng)新精神，為學校課程的開發(fā)與實施，提供了良好的保障。

二、校本課程開發(fā)的理論依據(jù)

校本課程是學校自主開發(fā)的一門課程，由學生自主參加，以學生活動為主，它與必修課程一起構成學校課程體系。但它與必修程在內容、要求的深廣程度和活動形式的靈活程度等方面又不盡相同。校本課程更突出學生的自主性、自愿性和靈活性。按照中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國家基礎教育課程改革綱要》的要求，學校開發(fā)的校本課程將對培養(yǎng)學生的興趣特長、創(chuàng)新思維習慣和實踐能力，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力以及團結協(xié)作和社會活動的能力，全面提高學生的素質，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才具有重要意義。

三、校本課程內容

學校目前安排如下內容作為校本課程：

1、音樂：聲樂的基本常識通俗歌曲

2、體育：籃球技能訓練校園健美操

3、美術：版畫裝飾畫

四、培養(yǎng)目標

1、總體目標

以課程為載體，在校本課程開發(fā)實施中，做到以師生為主體，以人的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力為目標，積極發(fā)展學生個性，全面落實素質教育，讓師生與課改共同成長。我校根據(jù)學生個性發(fā)展的需要，提出了選修課和活動課作為我校的校本課程。

2、具體目標

1、培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)展個性特長。

2、拓展學生的知識領域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、提高學生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進身心健康。

4、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和精神，學習和掌握科學的基本知識、基本技能和方法。

五、教學原則

校本課程與其他課程一樣．都是由學生全員參加的學校教育活動，在遵循一般教學原則的同時，還要考慮到其自身的特點和規(guī)律。在教學上應注意以下原則：

1、自主性原則：尊重學生的主體地位，以學生自主活動為主，教師講授、指導少而精，盡量讓學生多煉、多動，多給學生以盡可能多的時間與想象、創(chuàng)造空間。2、自愿性原則：學生在"自選"科目時，教師應尊重學生的意愿，報名后按各自選擇編組活動，充分發(fā)揮學生的個性特長。

3、靈活性原則：教學內容、方法應以學生的實際情況而定，教師應從學生的能力、興趣等實際出發(fā)、因材施教，靈活地作內容形式上的調整，使全體學生都得到發(fā)展。

4、開放性原則：體現(xiàn)在目標的多元化、內容的寬泛性、及時性，時間空間的廣域性、可變性，評價的主體性、差異性。

六、課時安排

音樂每學期6課時。

籃球每學期8課時。

藝術體操每學期6課時。

美術每學期6課時。

七、教學評價

1、學生評價。

(1)校本課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評價記錄。

(2)教師根據(jù)每個學生參加學習的態(tài)度進行評價，可分為"優(yōu)秀"、"良好"、"一般"、"較差"記錄，并作為"優(yōu)秀學生"評比條件。

(3)學生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)秀者可將其成果記入學生學籍檔案內。

2、教師評價。

(1)教師從教必須有計劃、有進度、有教案，有考勤評價記錄。

(2)教師應按學校整體教學計劃的要求，達到規(guī)定的課時與教學目標。

(3)教師應保存學生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料

(4)教務處通過聽課、查閱資料、調查訪問等形式，每學期對教師考核，并記入業(yè)務檔案。

八、師資建設

隨著現(xiàn)代化建設的發(fā)展和素質教育的深化，校本課程的內容和形式將越來越豐富多樣。根據(jù)我校在職教師的現(xiàn)狀，將采取以下措施，提高教史的水平。

1、走出去--參加市內外有關單位組織的培訓。

2、請進來--聘請校外有關師資。

3、老帶新--通過名師帶教；培養(yǎng)青年。

4、自學--通過提供書籍、資料、器材，經(jīng)過一段時間學習，掌握一門或幾門校本課程教學能力。

九、教材建設

滿足學生的需要，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力，任課教師進行大量創(chuàng)造性的勞動，以豐富的實踐為基礎，參考有關資料，自己動手編寫教材，學校資助教材的刊印，保證校本課程的可持續(xù)發(fā)展。

1、《籃球的技能訓練》體育組

2《通俗歌曲走進校園》《聲樂的基本常識》音樂組

3《版畫和裝飾畫》美術組

十、相應措施

1、教科室、教導處、年級組、教研組要積極幫助教師制訂好教學計劃，負責協(xié)調安排和組織指導教學計劃的執(zhí)行。

2、學校聘請社會有關人員擔任部分課程的，邀請領導、專家、到校指導工作。

3、校本課程與國家課程（必修課程）一樣，計入教師工作量，工作實績載入業(yè)務檔案。

4、學校保證課程開展必需的經(jīng)費、器材等物質條件。

十一、組織機構

校本課程開發(fā)領導小組

組長：校長

副組長：副校長

組員：

改革工作方案

經(jīng)過精細的編輯幼兒教師教育網(wǎng)小編為您編排了“改革工作方案”，希望這對你有所幫助可以作為一個參考。只有在工作上提前準備方案，才能順利完成工作目標，對于上級領導委派的任務。我們一般都會被領導要求制定一些方案，寫方案要結合目前的實際情況來寫。

改革工作方案【篇1】

為全面貫徹黨的教育方針，深入落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》精神，充分發(fā)揮思想政治理論課（以下簡稱思政課）在立德樹人中的關鍵課程作用，循序漸進、螺旋上升地開設好大中小學思政課，現(xiàn)就新時代學校思政課課程教材改革創(chuàng)新提出如下實施方案。

一、基本要求

一是把握新時代。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，加強“四個自信”教育，將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想體現(xiàn)在大中小學各學段的課程目標、課程設置和課程教材內容中，實現(xiàn)全覆蓋、貫穿全過程。二是推進一體化。建立縱向各學段層層遞進、橫向各課程密切配合、必修課選修課相互協(xié)調的課程教材體系，實現(xiàn)課程目標、課程設置、課程教材內容的有效貫通。三是突出創(chuàng)新性。完善課程教材建設機制，優(yōu)化教材內容，創(chuàng)新教學方法，推動思政課在改進中加強、在創(chuàng)新中提高。四是增強針對性。遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學生成長規(guī)律，編寫適用不同類型高校的教材，進一步增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。五是注重統(tǒng)籌性?？傮w推進，分類指導，分步實施，積極穩(wěn)妥地做好各項工作。

二、課程目標體系

按照循序漸進、螺旋上升的原則，立足于思政課的政治性屬性，對大中小學思政課課程目標進行一體化設計，以了解學習、理解把握習近平新時代中國特色社會主義思想為課程主線，在政治認同、家國情懷、道德修養(yǎng)、法治意識、文化修養(yǎng)等方面提出明確要求，引導學生堅定“四個自信”，做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

（一）小學階段重在培養(yǎng)學生的道德情感。重點引導學生知曉基本國情，尊敬國旗國徽，會唱國歌；了解革命領袖和民族英雄的生平故事，培養(yǎng)學生對習近平新時代中國特色社會主義思想的情感認同；知道社會主義核心價值觀，初步形成規(guī)則意識，知道憲法有關常識，初步具有依據(jù)法律維護自身權益的意識；講禮貌、守紀律、知對錯；形成愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體的情感，具有做社會主義建設者和接班人的美好愿望。

（二）初中階段重在打牢學生的思想基礎。重點引導學生初步了解習近平新時代中國特色社會主義思想，感知馬克思主義的思想力量和中國特色社會主義的實踐成就；增強國家意識和國情觀念，樹立民族自尊心、自信心、自豪感；加深理解社會主義核心價值觀，了解與學生日常生活密切相關的法律常識，具有初步的憲法意識、法治觀念等；明是非、講規(guī)則、辨善惡；把黨、祖國、人民裝在心中，強化做社會主義建設者和接班人的思想意識。

（三）高中階段重在提升學生的政治素養(yǎng)。重點引導學生初步掌握馬克思主義基本原理，了解馬克思主義中國化歷史進程及其理論成果，理解習近平新時代中國特色社會主義思想；樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，認同偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義，積極踐行社會主義核心價值觀，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等觀念，進一步增強法治意識；有序參與公共事務，勇于承擔社會責任，積極行使人民當家作主的政治權利，明方向、遵法紀、知榮辱；衷心擁護黨的領導和我國社會主義制度，形成做社會主義建設者和接班人的政治認同。中等職業(yè)學校（含技工學校）課程要體現(xiàn)職業(yè)教育特色。

（四）大學階段重在增強學生的使命擔當。重點引導學生系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化理論成果，了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，認識世情、國情、黨情，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，培養(yǎng)運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力；自覺踐行社會主義核心價值觀，尊重和維護憲法法律權威，識大局、尊法治、修美德；矢志不渝聽黨話跟黨走，爭做社會主義合格建設者和可靠接班人。本科及高等職業(yè)學校?？普n程重在加強理論教育和學習，高等職業(yè)學校課程還要體現(xiàn)職業(yè)教育特色。研究生課程重在探究式教育和學習。

三、課程體系

根據(jù)學生成長規(guī)律，結合不同年齡段學生的認知特點，構建大中小學一體化思政課課程體系。在小學及初中階段“道德與法治”、高中階段“思想政治”、大學階段“思想政治理論課”中落實課程目標要求，重點推進習近平新時代中國特色社會主義思想融入課程，實現(xiàn)整體設計、循序漸進、逐步深化，切實提高課程設置的針對性實效性。

（一）小學、初中階段

小學、初中階段開設“道德與法治”必修課程，課程教學內容主要包括中國特色社會主義、品德、法律常識、中華文化、心理健康等，課時占小學、初中階段九年總課時的6%～8%。

（二）高中階段

1.普通高中課程設置

立足學習習近平總書記最新重要講話精神，普通高中開設“思想政治”必修課程和選擇性必修課程。

必修課程教學內容包括中國特色社會主義、經(jīng)濟與社會、政治與法治、哲學與文化，共6學分。

選擇性必修課程圍繞當代國際政治與經(jīng)濟、法律與生活、邏輯與思維等開展教學，共6學分。

2.中等職業(yè)學校課程設置

中等職業(yè)學校（含技工學校）開設“思想政治”必修課程和選修課程。

必修課程教學內容包括中國特色社會主義、心理健康與職業(yè)生涯、哲學與人生、職業(yè)道德與法治，共144學時。

圍繞時事政策教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化教育，法律與職業(yè)教育，國家安全教育，民族團結進步教育，就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，公共衛(wèi)生安全教育等教學內容，開設選修課程，不少于36學時。

（三）大學階段

大學階段開設“思想政治理論課”必修課程和選擇性必修課程。

1.大學階段必修課程

本科課程設置：

（1）馬克思主義基本原理3學分

（2）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論5學分

（3）中國近現(xiàn)代史綱要3學分

（4）思想道德與法治3學分

（5）形勢與政策2學分

在全國重點馬克思主義學院率先全面開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課，學分按有關要求執(zhí)行。

高等職業(yè)學校?？普n程設置：

（1）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4學分

（2）思想道德與法治3學分

（3）形勢與政策1學分

碩士研究生課程設置：

新時代中國特色社會主義理論與實踐2學分

博士研究生課程設置：

中國馬克思主義與當代2學分

2.大學階段選擇性必修課程

各高校結合本校實際，統(tǒng)籌校內通識類課程，圍繞馬克思主義經(jīng)典著作，黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，憲法法律等，開設本科及高等職業(yè)學校?？七x擇性必修課程，確保學生至少從“四史”中選修1門課程；圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想專題研究、馬克思恩格斯列寧經(jīng)典著作選讀、馬克思主義與社會科學方法論、自然辯證法概論等，開設碩士、博士研究生選擇性必修課程，碩士研究生至少選擇1學分課程。各高校要安排選擇性必修課程必要學時，充分發(fā)揮馬克思主義學院統(tǒng)籌審核把關作用。

各高校要規(guī)范實踐教學，把思想政治教育有機融入社會實踐、志愿服務、實習實訓等活動中，切實提高實踐教學實效。

四、課程內容

在各學段現(xiàn)有課程內容基礎上，重點強化習近平新時代中國特色社會主義思想進課程進教材，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進法治教育、勞動教育、總體國家安全觀教育、公共衛(wèi)生安全教育等方面內容的全面融入，實現(xiàn)學段縱向銜接、逐層遞進，學科、課程協(xié)同聯(lián)動。

（一）小學課程。以學生的生活為基礎，主要講授學生與自我、家庭、班級、社會、國家、世界、自然等的關系，結合“看到什么”“聽到什么”，了解中國特色社會主義的由來與發(fā)展，懂得當代中國怎樣從站起來、富起來到強起來的奮斗歷程，初步了解新時代“兩步走”戰(zhàn)略安排，幫助小學生從情感上認同偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義。

（二）初中課程。以學生的體驗為基礎，主要講授個人和集體、自我和時代、社會規(guī)則和社會秩序、社會責任和社會擔當、憲法和法律、國家利益和國家目標、中國和世界等內容，通過呈現(xiàn)黨和國家事業(yè)在各方面取得的歷史性成就，引導學生明確“是什么”，樹立“四個自信”。

（三）高中課程。以學生的認知為基礎，講授中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展，習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、思想精髓和理論意義，幫助學生理解社會主義基本經(jīng)濟制度、中國特色社會主義政治發(fā)展道路、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化等內容，引導學生理解“為什么”，堅定“四個自信”。中等職業(yè)學校（含技工學校）課程還要體現(xiàn)職業(yè)教育特色，加強對學生的心理健康與職業(yè)道德教育。

（四）本科及高等職業(yè)學校?？普n程

本科及高等職業(yè)學校?？埔獓@以下課程內容，根據(jù)不同類型學校和不同層次人才培養(yǎng)要求，進一步增強教學的針對性和實效性。

“馬克思主義基本原理”，主要講授反映馬克思主義世界觀和方法論的最基本的原理，幫助學生深刻領會、準確把握馬克思主義的根本性質和整體特征，學習掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，提升運用馬克思主義基本原理分析世界的能力，增強對人類社會發(fā)展規(guī)律、特別是中國特色社會主義發(fā)展規(guī)律的認識和把握，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”，主要講授中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合產生的馬克思主義中國化的兩大理論成果，幫助學生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想是一脈相承又與時俱進的科學體系，引導學生深刻理解中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，堅定“四個自信”。

“中國近現(xiàn)代史綱要”，主要講授中國近代以來爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福的歷史，幫助學生了解黨史、國史、國情，深刻領會歷史和人民選擇馬克思主義、選擇中國共產黨、選擇社會主義道路、選擇改革開放的必然性。

“思想道德與法治”，主要講授馬克思主義的人生觀、價值觀、道德觀、法治觀，社會主義核心價值觀與社會主義法治建設的關系，幫助學生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚中國精神，尊重和維護憲法法律權威，提升思想道德素質和法治素養(yǎng)。高等職業(yè)學校結合自身特點，注重加強對學生的職業(yè)道德教育。

“形勢與政策”，主要講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的生動實踐，馬克思主義形勢觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國情、國內外形勢及其熱點難點問題，幫助學生準確理解當代中國馬克思主義，深刻領會黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn)，引導大學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地。

（五）研究生課程

“新時代中國特色社會主義理論與實踐”，專題講授新時代中國特色社會主義理論和實踐的重大問題，幫助學生進一步掌握中國特色社會主義理論體系，深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。

“中國馬克思主義與當代”，運用當代中國馬克思主義的基本觀點，深入分析當代世界重大社會問題和國際經(jīng)濟、政治、文化、生態(tài)環(huán)境等熱點問題、全球治理問題、當代科學技術前沿問題、當代重大社會思潮和理論熱點等，提高學生正確分析、研判當代世界問題的能力和水平。

五、教材體系建設

（一）完善教材編審制度。在黨中央集中統(tǒng)一領導下，國家教材委員會指導和統(tǒng)籌大中小學思政課課程標準、教學大綱和教材的統(tǒng)編統(tǒng)審統(tǒng)用。依據(jù)小學、初中、高中階段思政課課程標準，教材實行“一標一本”，由教育部負責組織編寫。大學階段必修課教材實行“一綱一本”。由中央宣傳部會同教育部組織編寫本科、高等職業(yè)學校?？?、研究生必修課教材，按程序審核后報中央審定，適時推出。適時組織編寫“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課教材，規(guī)范“形勢與政策”課教學資料編寫使用。由教育部根據(jù)教學實際情況組織編寫選擇性必修課教學大綱或教材。地方或高校開設的思政課選修課教材，由地方或高校負責組織審核選用。

（二）健全一體化教材建設機制。建立大中小學思政課教材主編和主要編寫人員聯(lián)席溝通制度，定期研究各學段教材編寫內容。健全一體化教材建設的編審專家?guī)?，加強編寫人員與審核專家的溝通交流，發(fā)揮審核專家的指導作用。建立一體化教材建設監(jiān)測反饋機制，跟蹤研判評估教材使用情況，為加強教材研究和修訂完善提供支撐。

（三）加強教材研究。重視和加強思政課課程教材建設的基礎理論、基本概念、基本規(guī)律、重大問題研究。持續(xù)開展課程教材一體化研究，每門思政課教材內容、不同學段及同一學段各門思政課教材內容的相互關系研究，教材文獻資料、學術話語、表述方式、呈現(xiàn)形式研究，以及思政課課程與教材、教學評價之間的互動研究等，促進思政課教材的科學性、權威性與針對性、生動性有機結合。

（四）構建立體化教材體系。加強大中小學思政課教材配套用書的建設和管理，依規(guī)進行編審工作。國家統(tǒng)編的中小學思政課教材的配套用書，按現(xiàn)行要求組織編寫。高校思政課必修課教材的配套用書，根據(jù)需要由國家統(tǒng)一組織編寫審核、推薦使用。支持、鼓勵研制優(yōu)秀教案、課件和案例等，推進數(shù)字資源和網(wǎng)絡信息資源庫建設，構建大中小學思政課立體化教材體系。

六、組織領導

（一）加強領導。各地各級教育部門和學校要從堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度的高度，切實加強領導，認真組織實施，作出具體的實施工作安排，確保取得實效。省級教育部門要統(tǒng)籌推進大中小學思政課課程教材一體化建設，做好組織領導和督促檢查，落實大中小學思政課建設專項經(jīng)費。省級宣傳部門要從落實意識形態(tài)工作責任制的高度推進實施。各學校要加強黨組織對學校思政課的統(tǒng)一領導，落實黨組織書記、校長帶頭抓思政課機制。

（二）組織好教學。開齊開足課程，大中小學都要高度重視思政課教學，確保學時學分和教學質量。健全教學機構，小學應配備一定數(shù)量的專職思政課教師，中學應配齊專職思政課教師，高校要根據(jù)課程設立教研室（部）。鼓勵有條件的高校和中小學組建思政課一體化教學改革創(chuàng)新聯(lián)合體。充分挖掘各學科專業(yè)課程蘊含的思想政治教育資源，推進各類課程與思政課同向同行。在教學中注重多樣化評價方式，綜合考核學生的思想政治素質。

（三）培訓好教師。針對教材重點內容和難點問題，組織開展大中小學思政課教師全員培訓、專題研修，確保實現(xiàn)全覆蓋。圍繞教材使用，分課程、跨課程、跨學段組織大中小學思政課教師集體備課，每年至少一次。結合教學實踐，組織大中小學思政課教師開展交流研討，共同探討思政課一體化教學規(guī)律。

（四）使用好教材。統(tǒng)一使用國家統(tǒng)編教材，把教材使用情況作為教學監(jiān)測、評估、檢查的重要內容和主要指標。組織教師加強教材重點難點的研究，準確把握教材的基本精神和主要內容。做好教材內容向教學內容的轉化，組織教師編寫教案、制作課件、整理案例，切實把教材體系轉化為教學體系。

改革工作方案【篇2】

【法規(guī)名稱】 遼寧省人民政府辦公廳關于印發(fā)財務秩序整頓工作實施方案的通知

【頒布部門】 遼寧省人民政府辦公廳 查看

【發(fā)文字號】 遼政辦發(fā)[2004]71號

【頒布時間】 2004-08-13

【實施時間】 2004-08-13

【效力屬性】 有效

【正文】

遼寧省人民政府辦公廳關于印發(fā)財務秩序整頓工作實施方案的通知省政府各廳委、各直屬機構，各有關單位：

為嚴肅財經(jīng)紀律，加強財務管理，促進社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善，推進遼寧老工業(yè)基地振興，省政府決定在省直機關開展財務秩序整頓工作?，F(xiàn)將《財務秩序整頓工作實施方案》印發(fā)給你們，請認真貫徹實施。

遼寧省人民政府辦公廳

二00四年八月十三日

財務秩序整頓工作實施方案

整頓財務秩序，是建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，全面推進遼寧老工業(yè)基地振興，促進依法行政，建設法制政府的迫切需要，是深化財政改革的重要措施。按照省委九屆七次全會的部署，省政府決定在省直機關開展財務秩序整頓工作。

一、指導思想和工作目標

財務秩序整頓工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆三中全會精神和省委九屆七次全會精神，堅持“全面、徹底、求實、嚴肅”的原則，圍繞遼寧老工業(yè)基地振興和財政改革，加強審計和財政監(jiān)督，切實推進依法行政，全面提升財務管理水平，為遼寧老工業(yè)基地振興創(chuàng)造健康有序的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

財務秩序整頓工作的目標是：認真清理執(zhí)收項目，規(guī)范收支行為，堅決查處非稅收入征收、解繳、管理、使用過程中的違紀問題。建立起財政資金績效評價機制，提高財政資金使用效益。切實加強會計工作，督促各單位規(guī)范會計秩序和提高會計信息質量，查處會計工作中的違法違紀行為。堅決取締“小金庫”，加

大查處力度，查細查實，不留死角。有針對性地制定和完善規(guī)章制度，堵塞管理漏洞，推進我省國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會全面進步。

二、整頓范圍和重點內容

財務秩序整頓的范圍是省直各行政機關和事業(yè)單位，重點內容是2003年以來的財務收支及管理情況，具體是：

(一)財務會計核算方面

1.執(zhí)行財務制度情況，是否嚴格按照審批程序進行;

2.會計基礎工作規(guī)范情況;

3.單位負責人履行《會計法》所賦予職責的情況;

4.單位依法建賬情況;

5.對外提供會計報告和其他會計資料的真實、完整情況(是否有授意、指使、強令編造虛假會計資料行為);

6.會計人員任職資格情況;

7.內部控制制度和其他會計管理制度的建立和執(zhí)行情況。

(二)資金撥付、使用方面

1.在經(jīng)費使用上，是否存在損失浪費;

2.在專項資金使用上，是否按規(guī)定用途使用，是否存在截留、挪用及損失浪費問題;

3.有無亂發(fā)獎金、補貼和其他實物問題。

(三)非稅收入收支方面

1.是否如實向財政部門填報非稅收入收支計劃，有無隱瞞或故意壓低收入規(guī)模問題;

2.是否按規(guī)定向財政專戶(國庫)及時、足額解繳非稅收入;

3.支出是否經(jīng)財政部門核撥;有無隱瞞、截留、坐支、挪用、公款私存、擴大使用范圍、提高支出標準等違紀問題;使用效益情況如何，有無損失浪費問題;

4.執(zhí)行立項、收費標準和執(zhí)收程序是否符合國務院、省政府及省財政、省物價部門批準的文件規(guī)定;

5.執(zhí)收執(zhí)罰單位是否按規(guī)定使用合法證件及省財政部門統(tǒng)一制發(fā)或監(jiān)制的票據(jù);

6.是否由本部門和單位的財務部門統(tǒng)一歸口管理非稅收入;

7.非稅收入賬戶是否按規(guī)定設置、管理和使用，包括按規(guī)定應撤銷的賬戶是否已經(jīng)全部撤消;

8.目前執(zhí)行的非稅收入項目。

(四)清查“小金庫”

凡違反國家財經(jīng)法規(guī)及其有關規(guī)定，侵占、截留國家和單位收入，未列入本單位財務會計部門帳內或未納入預算管理，私存私放的下列資金，均為清查的重點。

1.各項價外費用;

2.各種集資、攤派、贊助、捐贈、利息等收入;

3.股票、債券等投資收益;

4.各種形式的回扣和傭金;

5.各項行政事業(yè)性收費和罰沒收入;

6.各類學會、協(xié)會、研究會的會費收入;

7.其他應列入本單位財務會計部門帳內或應交財政專戶的收入;

8.通過虛列支出、資金返還等方式轉到本單位財務會計部門帳外的資金。

三、整頓的步驟和時間

整頓工作分為自查自糾、重點抽查、糾正處理和建章建制3個階段進行，到10月31日結束。

(一)自發(fā)文之日起至9月10日前為自查自糾階段。省直部門要根據(jù)上述整頓重點內容對照財務方面的有關法律法規(guī)和規(guī)章制度進行認真自查。同時，要對下屬單位的自查情況進行抽查。查出的問題及時糾正。

(二)9月11日至10月10日為重點抽查階段。省財政、審計部門組織檢查組，按照重點檢查計劃，對各部門財務秩序整頓情況進行重點抽查。重點抽查工作結束后，由省財政廳、省審計廳向省政府報告抽查結果，對重點抽查中發(fā)現(xiàn)的違法違紀問題，依照有關規(guī)定做出糾正處理的決定。對重大問題的責任人移送省監(jiān)察廳追究責任。

改革工作方案【篇3】

各省、自治區(qū)、直轄市發(fā)展改革委、物價局、電力公司，國家電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng)公司，華能、大唐、華電、國電、中電投集團公司：

為嚴格電價管理權限、進一步落實電價管理政策，充分發(fā)揮電價調控政策對轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、調整產業(yè)結構、促進節(jié)能減排的重要作用，各地價格主管部門要繼續(xù)加強電價監(jiān)管，加大對違法行為的查處力度，采取切實措施整頓規(guī)范電價秩序，確保國家電價政策貫徹執(zhí)行?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、堅決制止各地自行出臺優(yōu)惠電價措施

2010年開展的節(jié)能減排電價大檢查，在國家發(fā)展改革委、監(jiān)察部等六部門的有力督促下，22個省區(qū)市自行出臺的對高耗能企業(yè)電價優(yōu)惠措施已全部糾正，各類企業(yè)已經(jīng)嚴格執(zhí)行規(guī)定的目錄電價。但是，目前一些地方采取各種方式試圖恢復優(yōu)惠電價。為堅決遏制各地越權優(yōu)惠電價措施出現(xiàn)反彈，鞏固2010年節(jié)能減排電價大檢查成果，現(xiàn)再次重申：

（一）凡是未經(jīng)我委批準，地方政府及其相關部門超越價格管理權限，擅自制定調整電價管理政策，自行出臺并實施優(yōu)惠電價措施的；未經(jīng)我委、國家電監(jiān)會、國家能源局批準，擅自開展大用戶直供電試點，或者以其他名義變相降低企業(yè)用電價格的，要立即停止執(zhí)行。對有令不行、有禁不止，繼續(xù)出臺優(yōu)惠電價措施，阻撓國家宏觀調控政策和節(jié)能減排措施落實的地方和部門，將發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。

（二）對各級電網(wǎng)公司依據(jù)地方越權文件規(guī)定對企業(yè)實施優(yōu)惠電價措施的要予以嚴肅處理。對相關優(yōu)惠金額部分按無違法所得給予相應罰款處理；對因實施優(yōu)惠電價而壓低上網(wǎng)電價的金額，要依法退還有關發(fā)電企業(yè)或收繳財政，并處相應罰款。

對各地越權出臺優(yōu)惠電價的行為，我委將視情節(jié)嚴重程度分別給予通報批評和公開曝光，并提請有關部門追究相關責任人的行政責任。

此外，停止執(zhí)行《國家計委關于利用二灘水電站富余電量直供高耗能企業(yè)用電問題的批復》（計基礎〔1999〕1138號）等文件關于四川省攀枝花釩鈦產業(yè)園區(qū)和川投電冶（黃磷廠）向發(fā)電企業(yè)直接購電，以及供電價格由供需雙方直接協(xié)商確定的規(guī)定。攀枝花釩鈦產業(yè)園區(qū)和川投電冶（黃磷廠）用電價格調整方案由四川省發(fā)展改革委報我委。

二、嚴格執(zhí)行國家上網(wǎng)電價政策

（一）統(tǒng)調機組上網(wǎng)電價管理權限在我委。任何單位不得以任何名義擅自改變發(fā)電企業(yè)上網(wǎng)電價水平。

（二）大用戶直供電試點應按照國家電監(jiān)會、國家發(fā)展改革委、國家能源局《關于完善電力用戶與發(fā)電企業(yè)直接交易試點工作有關問題的通知》（電監(jiān)市場〔2009〕20號）進行規(guī)范。任何單位不得以任何名義強制規(guī)定電力直接交易的對象和電價標準。未經(jīng)三部門聯(lián)合審批，擅自開展大用戶直供電，變相降低發(fā)電企業(yè)上網(wǎng)電價的，按價格違法行為處理。

（三）根據(jù)國家發(fā)展改革委、國家電監(jiān)會、國家能源局《關于規(guī)范電能交易價格管理等有關問題的通知》（發(fā)改價格〔2009〕2474號）規(guī)定，發(fā)電機組進入商業(yè)運營后，除跨省、跨區(qū)電能交易及國家另有規(guī)定的以外，其上網(wǎng)電量一律執(zhí)行政府價格主管部門規(guī)定的上網(wǎng)電價。發(fā)電機組進入商業(yè)運營前，其調試運行期上網(wǎng)電價按照當?shù)厝济簷C組脫硫標桿上網(wǎng)電價的一定比例執(zhí)行。其中，水電按50%執(zhí)行，火電、核電按照80%執(zhí)行，水電以外的可再生能源發(fā)電機組自并網(wǎng)發(fā)電之日起執(zhí)行價格主管部門批復的上網(wǎng)電價。

（四）嚴禁以跨省、跨區(qū)電能交易，以及開展電力市場單邊、多邊交易等形式，壓低發(fā)電企業(yè)上網(wǎng)電價。除國家另有明確價格規(guī)定外，對于跨省、跨區(qū)電能交易，送端電網(wǎng)企業(yè)必須嚴格按照價格主管部門核定的上網(wǎng)電價與發(fā)電企業(yè)結算，與受端電網(wǎng)企業(yè)協(xié)商確定送電價格。

（五）未經(jīng)國務院價格主管部門批準，實行峰谷、豐枯分時電價的地區(qū)不得自行改變峰谷電價、豐枯電價的時段和電價標準。未按規(guī)定執(zhí)行的，按價格違法行為予以處理。

三、嚴格落實燃煤發(fā)電機組脫硫電價政策

（一）按照國家發(fā)展改革委、原國家環(huán)?？偩帧度济喊l(fā)電機組脫硫電價及脫硫設施運行管理辦法（試行）》（發(fā)改價格〔2007〕1176號）和國家發(fā)展改革委、國家電監(jiān)會、國家能源局《關于規(guī)范電能交易價格管理等有關問題的通知》（發(fā)改價格〔2009〕2474號）規(guī)定，符合環(huán)保規(guī)定建設并運行脫硫設施的燃煤發(fā)電機組，其全部上網(wǎng)電量應執(zhí)行我委公布的脫硫標桿上網(wǎng)電價或脫硫加價。燃煤發(fā)電機組安裝脫硫設施、具備在線監(jiān)測功能且運行正常的，已經(jīng)環(huán)保部門驗收合格的，自環(huán)保部門驗收合格之日起執(zhí)行脫硫加價；環(huán)保部門不能按時驗收的，由省級價格主管部門商環(huán)保部門通知電網(wǎng)企業(yè)，自發(fā)電企業(yè)向環(huán)保部門遞交驗收申請之日起30個工作日后執(zhí)行脫硫加價；經(jīng)環(huán)保部門驗收不合格的，相應扣減已執(zhí)行的脫硫加價。

（二）按照國家發(fā)展改革委、原國家環(huán)?？偩帧度济喊l(fā)電機組脫硫電價及脫硫設施運行管理辦法（試行）》（發(fā)改價格〔2007〕1176號）規(guī)定，享受脫硫加價的發(fā)電企業(yè)必須保證脫硫設施正常運行，未同步運行脫硫設施的，由省級價格主管部門扣減發(fā)電企業(yè)脫硫電價款并上繳財政，其他單位或電網(wǎng)企業(yè)不得扣減?？己税l(fā)電企業(yè)脫硫設施投運率按進行。脫硫設施投運率在90%以上的，扣減停運時間所發(fā)電量的脫硫電價款；投運率在80%—90%的，扣減停運時間所發(fā)電量的脫硫電價款并處1倍罰款；投運率在80%以下的，扣減停運時間所發(fā)電量的脫硫電價款并處5倍罰款。

（三）各地要嚴格按照發(fā)改價格〔2007〕1176號、發(fā)改價格〔2009〕2474號文件相關規(guī)定進行自查自糾。凡是地方出臺的文件與國家規(guī)定不符的，應立即停止執(zhí)行。未按規(guī)定自行糾正的，國家發(fā)展改革委將責令改正，并予以通報批評。電網(wǎng)企業(yè)必須及時、足額支付發(fā)電企業(yè)脫硫電價款，對電網(wǎng)企業(yè)自行扣減脫硫電價款的，作為變相壓低上網(wǎng)電價的違法所得予以收繳，并給予相應罰款。

改革工作方案【篇4】

1月21日，學校在X4-309會議室組織召開貫徹落實《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》座談會。會議由黨委副書記李金奇主持。副校長尹念東，黨委宣傳部、教務處、人事處、學工部、質量辦、馬克思主義學院負責人及教研室主任參會。

李金奇表示，新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案是一個非常重要的文件，它對于我們堅持社會主義辦學方向，扎根中國大地辦教育，落實立德樹人根本任務，具有重大的理論意義和現(xiàn)實意義。就如何貫徹落實，李金奇談三點意見。第一，深化學習。要把學習實施方案與學習習近平總書記關于教育的重要論述結合起來。要與近平總書記在思想政治理論課教師座談會上、在全國教育大會上的重要講話聯(lián)系起來學。第二，深化改革。要在教學內容、教學方法、培養(yǎng)模式上深化改革。他希望馬院的教師教學改革走在前頭，成為標桿，成為示范。第三，優(yōu)化機制。各個職能部門要一體推進思想政治理論課改革，使馬院、思想政治理論課真正成為第一學院、第一學科。要建立聯(lián)席機制，每個學期集中研討一次，把研討的成果向常委會報告；每年要有一次成果展示，用可視可見、可查閱、可看可交流的形式把它展示出來；要建立激勵機制，評優(yōu)評先，讓教學改革者有成就感、獲得感、幸福感。

?尹念東在講話中談學習體會，并結合如何貫徹落實做指示。他說，本次座談會開的非常及時、非常有意義，對我們本科學校、對于大學生而言，方案主要強調使命擔當，強調馬克思主義基本原理，強調對思想史的了解，邏輯點是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人；對大學而言，強調理論教育和學習，要做好組織領導，組織好教學，培訓好老師，使用好教材。就貫徹落實方案，尹念東強調，學校要盡快出臺湖北理工學院新時代思想政治理論課改革創(chuàng)新的行動計劃。他指出，相關理論課程目標和內容很清晰，我們要進一步思考教學方法、評價和改進，要從知識、能力、情感、評價和考核等方面建立目標體系，進一步形成教學成果，還要加強對教學研究的理解。他強調，要加強課程組織體系建設，明確課程負責人和課堂負責人。

?會上，黨委宣傳部部長吳鳳庭領學中共中央宣傳部教育部關于印發(fā)《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》的通知。

?教務處副處長羅建軍匯報學校思想政治理論課課程目標、課程設置、課程教材等相關情況。他匯報了課程目標與體系、課程內容及教材、課程改革與創(chuàng)新、對照實施方案需要加強的方面。他說，課程改革與創(chuàng)新主要圍繞理論教學、實踐教學和信息化幾個方面推進，思政理論課四年不斷線，思政課程和課程思、線下教學和線上教學、課內教學和課外教學融合發(fā)展。

?全體與會人員輪流座談發(fā)言，交流學習體會及下一步貫徹落實想法和措施。

改革工作方案【篇5】

國家發(fā)展改革委印發(fā)關于建立煤電價格聯(lián)動機制的意見的通知

---------------------

來自:國家電力監(jiān)管委員會華東監(jiān)管局 發(fā)布時間:2006-04-02

各省、自治區(qū)、直轄市發(fā)展改革委（計委）、物價局，國家電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng)公司，華能、大唐、國電、華電、中電投集團公司，國家開發(fā)投資公司，神華集團公司，中國中煤能源集團公司，中國煤炭運銷協(xié)會，中能電力工業(yè)燃料公司：

去年以來，我國經(jīng)濟運行中資源約束矛盾加劇，煤炭、電力供應緊張，價格矛盾突出。為理順煤電價格關系，促進煤炭、電力行業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)國務院批準，決定建立煤電價格聯(lián)動機制。現(xiàn)將《關于建立煤電價格聯(lián)動機制的意見》印發(fā)你們，并就有關問題通知如下：

一、加強電煤價格監(jiān)測工作

及時、準確地掌握煤價變化情況是順利實施煤電價格聯(lián)動的關鍵。各級價格主管部門要加強對本地區(qū)發(fā)電用煤價格的監(jiān)測，尤其是對地方國有煤礦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦煤炭價格的監(jiān)測；煤炭運銷協(xié)會和中能電力工業(yè)燃料公司，要分別對國有重點煤礦出礦價（車板價）和發(fā)電企業(yè)到廠煤價、從煤礦購煤的車板價進行監(jiān)測。有關煤炭、電力企業(yè)要及時、真實、準確、完整地提供煤炭價格資料。各?。▍^(qū)、市）價格主管部門和煤炭運銷協(xié)會、中能電力工業(yè)燃料公司每月要向我委報告匯總的煤價監(jiān)測數(shù)據(jù)。

二、穩(wěn)妥實施煤電價格聯(lián)動

煤電價格聯(lián)動由我委組織各?。▍^(qū)、市）價格主管部門及有關電力、煤炭企業(yè)實施。首次煤電價格聯(lián)動以2004 年5 月底煤炭企業(yè)銷售電煤的車板價為基礎，根據(jù)6 一11 月電煤車板價的平均漲幅，按照本文所附煤電價格聯(lián)動公式測算和調整發(fā)電企業(yè)上網(wǎng)電價和電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)對用戶的銷售電價。電價調整將盡量以區(qū)域電網(wǎng)為單位進行。區(qū)域電網(wǎng)內煤價漲幅差距較大的，分?。▍^(qū)、市）調整電價。為保證首次煤電價格聯(lián)動的順利實施，調整電價時電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)輸配電價標準維持現(xiàn)行實際水平不變，居民、農業(yè)、中小化肥電價暫不作調整。

三、適當調控電煤價格

為保持國民經(jīng)濟的平穩(wěn)、協(xié)調發(fā)展，決定2005 年在全國范圍內對電煤價格進行適當調控。具體措施是：

（一）煤電雙方已簽訂長期供貨合同、并在合同中明確了電煤交易價格的，按照合同價執(zhí)行，鐵路、交通部門優(yōu)先安排運力。

（二）對尚未簽訂長期合同的電煤，2005 年車板價以2004 年9 月底實際結算的車板價為基礎，在8 ％的幅度范圍內，由煤電雙方協(xié)商確定。2004 年煤價已經(jīng)較高、漲幅較大的，按較低的幅度協(xié)商；煤價較低、漲幅較小的，可按較高的幅度協(xié)商。

煤、電企業(yè)在協(xié)商確定電煤價格過程中，要顧全大局，不得因為價格糾紛而停止供煤或停止發(fā)電。對破壞煤、電生產秩序、危害國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的企業(yè)，國家將依法予以嚴肅查處。

四、加強對電煤價格的監(jiān)督檢查

各級價格主管部門要密切關注電煤價格動態(tài)，加強對電煤價格的監(jiān)督檢查。尤其要采取得力措施，加強對小煤礦價格執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。對不執(zhí)行最高限價、哄抬價格、價格壟斷等價格違法行為，要依照《價格法》、《價格違法行為行政處罰規(guī)定》 等法律法規(guī)，進行嚴肅處理，并對典型案件予以公開曝光。

附件：

一、《 國家發(fā)展改革委關于建立煤電價格聯(lián)動機制的意見》

二、煤電價格聯(lián)動計算方法

附件一：

關于建立煤電價格聯(lián)動機制的意見

（一）為理順煤電價格關系，促進煤炭、電力行業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)國辦發(fā)〔 2004 〕 47 號文件要求，決定建立煤電價格聯(lián)動機制。

（二）從長遠看，要在堅持放開煤價的基礎上，按照國務院頒布的《 電價改革方案》規(guī)定，對電力價格實行競價上網(wǎng)，建立市場化的煤電價格聯(lián)動機制。

（三）過渡期間，應加快推進電力市場建設，積極開展電力競價上網(wǎng)試點。同時，按照“市場導向、機制協(xié)調、價格聯(lián)動、綜合調控”的思路，建立靈活的、能夠及時反映煤價變化的電價調整機制。

（四）上網(wǎng)電價與煤炭價格聯(lián)動。根據(jù)煤炭價格與電力價格的傳導機制，建立上網(wǎng)電價與煤炭價格聯(lián)動的公式（見附件）。以電煤綜合出礦價格（車板價）為基礎，實行煤電價格聯(lián)動。為促進電力企業(yè)降低成本、提高效率，電力企業(yè)要消化30 ％的煤價上漲因素。燃煤電廠上網(wǎng)電價調整時，水電企業(yè)上網(wǎng)電價適當調整，其他發(fā)電企業(yè)上網(wǎng)電價不隨煤價變化調整。

（五）建立電煤價格信息系統(tǒng)及指標體系。設立分煤種的煤炭交易量、交易價格統(tǒng)計指標體系，確定統(tǒng)計標準、采價點、報送制度、統(tǒng)計方法等，并在此基礎上計算平均煤價及變化幅度，定期對外發(fā)布，作為煤電價格聯(lián)動的計算依據(jù)。

（六）銷售電價與上網(wǎng)電價聯(lián)動。上網(wǎng)電價調整后，按照電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)輸配電價保持相對穩(wěn)定的原則，相應調整電網(wǎng)企業(yè)對用戶的銷售電價。各類用戶的銷售電價中，居民電價、農業(yè)電價、中小化肥電價保持相對穩(wěn)定，一年最多調整一次，調整居民用電價格應依法召開聽證會；其他用戶電價隨上網(wǎng)電價變化相應調整。

（七）核定電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)輸配電價格。在電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)實行“主輔分離”前，按照電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)實際的電力購銷價差，核定并公布各電網(wǎng)輸配電價標準，作為煤電價格聯(lián)動的基礎。在電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)實行“主輔分離”、明確界定電網(wǎng)輸配電資產后，依據(jù)國家制定的輸配電價格定價機制和輸配電價格成本監(jiān)審辦法，合理核定電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)的輸配電價標準，在此基礎上實行煤電價格聯(lián)動。

（八）確定電價聯(lián)動周期。原則上以不少于6 個月為一個煤電價格聯(lián)動周期。若周期內平均煤價比前一周期變化幅度達到或超過5 %，相應調整電價；如變化幅度不到5 %，則下一周期累計計算，直到累計變化幅度達到或超過5 %，進行電價調整。

（九）按電網(wǎng)區(qū)域分價區(qū)實行煤電價格聯(lián)動。由國家發(fā)改委根據(jù)煤炭平均車板價變化情況，按區(qū)域電網(wǎng)或在區(qū)域電網(wǎng)內分價區(qū)實施煤電價格聯(lián)動，并將具體實施情況報國務院備案。

（十）政府依法對煤炭價格進行適當調控。為避免煤炭價格發(fā)生劇烈波動，依據(jù)《價格法》 的規(guī)定，由國務院授權國家發(fā)改委在煤炭價格出現(xiàn)大幅度波動時，在全國或部分地區(qū)采取價格千預措施。

（十一）制止價格壟斷和價格聯(lián)盟行為。電煤價格不分重點合同內外，均由供需雙方協(xié)商確定。地方政府或其職能部門不得直接干預煤價。煤炭企業(yè)要充分考慮用戶的承受能力，合理調整煤炭價格，不得結成聯(lián)盟哄抬煤價。電力企業(yè)要通過提高效率、降低消耗，消化部分煤價上漲成本，并增加電廠對煤價的決策權，不得串通壓低煤價。

（十二）整頓煤炭流通秩序，制止中間環(huán)節(jié)各種亂加價行為。鼓勵煤電雙方直接訂立購銷合同，減少中間環(huán)節(jié)。煤電雙方簽訂供貨合同的煤炭應實行直達供應，不得經(jīng)過中間環(huán)節(jié)倒買倒賣。逐步提高簽訂供貨合同的煤量在全部發(fā)電用煤量中的比重。制止地方政府有關部門和運輸企業(yè)對煤炭亂加價、亂收費的行為，逐步取消地方政府在煤價外加收的各項基金和費用，減輕煤電企業(yè)負擔。

（十三）推進煤炭訂貨方式改革，鼓勵煤電雙方簽訂中長期合同。鼓勵煤電雙方穩(wěn)定供需關系，簽訂中長期合同，運輸部門應對中長期合同優(yōu)先安排運力。

附件二

煤電價格聯(lián)動計算方法

（一）上網(wǎng)電價與煤炭價格聯(lián)動 計算方法如下：

上網(wǎng)電價調整標準二煤價變動量又轉換系數(shù)

其中，轉換系數(shù)與供電標準煤耗、發(fā)熱量、消化比例等因素有關，具體計算方法為：

轉換系數(shù)＝(1 一消化比例）x 供電標準煤耗x7000 ／天然煤發(fā)熱量x(l + 17 %)/(l + 13 %)

（二）銷售電價與上網(wǎng)電價聯(lián)動 計算方法如下：

銷售電價調整標準二上網(wǎng)電價調整標準x 比例系數(shù)其中，比例系數(shù)＝1 /(1 一輸配電損耗率）

公安改革方案

事先做好計劃，才能讓工作更加輕松，當我們看不清人生前方的路時。我們要趕快寫好一篇方案，在互聯(lián)網(wǎng)時代，抓住方案的創(chuàng)意點的最重要的方法就是與互聯(lián)網(wǎng)結合，活動方案應該怎么制定才合適呢？經(jīng)過深思熟慮欄目小編選取了一篇十分有用的“公安改革方案”，歡迎大家一起分享讓更多人了解這個信息！

公安改革方案 篇1

近期，隨著國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的推進，公安大部制改革正式開始實施。這項改革旨在加強公安機關的組織架構和職能布局，提高其反恐、維穩(wěn)、打擊犯罪和警務管理等方面的能力。本文將從以下幾個方面為大家解析公安大部制改革方案。

一、改革背景和目標

在面對國內外不斷變化的安全形勢和挑戰(zhàn)的情況下，公安機關的任務日益繁重。加上原有的職能體系不夠科學、調配不夠合理，往往導致工作效率不高、難以快速響應應急事件等問題的存在。因此，公安大部制改革應運而生，旨在打造一個更加規(guī)范、高效、集約的公安機構。其主要目標在于提高公安機關的現(xiàn)代化、集約化、網(wǎng)絡化和制度化水平，進一步加強公安系統(tǒng)的科學管理和專業(yè)能力建設，保障國家安全和社會和諧穩(wěn)定。

二、改革的主要內容

公安大部制改革主要包括優(yōu)化機構設置、調整職能權限和加強隊伍建設等方面。其中，優(yōu)化機構設置是指以讓地方主管部門更好地對公安機關實施領導為主，管理到位為基礎，整合行政和非行政警察職責，實行機構緊湊、設置有機、職責明確、權責約束的架構體系為目標。調整職能權限方面，根據(jù)公安機關執(zhí)法辦案、治安防控、社會管理、信息化建設等方面的需要，合理配置機構編制，統(tǒng)籌規(guī)劃和整合職能權限。加強隊伍建設方面，努力提高公安機關干部和警察的專業(yè)素養(yǎng)和水平，全面提升公安維穩(wěn)、反恐、打擊犯罪、涉外安全等方面的綜合能力。

三、改革的實施步驟和時間表

公安大部制改革包括在機構層面上的重組、合并、分立和改革，也包括在人事、管理、制度等方面的改革。具體而言，其實施步驟包括：立項審批、調研評估、立法調整、機構改革、編制調配、平行交接和工作推進等環(huán)節(jié)。時間表則定于2020年至2023年之間，分年度實施。

四、改革前景和挑戰(zhàn)

在公安大部制改革的推進過程中，難免會遇到一些挑戰(zhàn)和問題。比如，要克服系統(tǒng)慣性、職能角色轉換問題以及機構編制、資源調配等難點問題。同時，也要確保改革過程中原有的工作部署、任務執(zhí)行和制度執(zhí)行不受影響，以保障安全與穩(wěn)定。但是，相應改革通常能夠通過科學化設計、實驗與落地，力爭取得改革者、利益相關者和市場的認可。

總之，公安大部制改革是一個全面而復雜的工程，相信通過各方的通力合作和共同努力，將會使現(xiàn)代公安機關更加高效、權威，能夠更好地為人民服務，守衛(wèi)祖國安危。

公安改革方案 篇2

近日，公安部發(fā)布了大部制改革方案，這是自1982年以來首次進行的全面改革。這項改革旨在優(yōu)化公安部門機構設置，增強執(zhí)法能力和效率，更好地適應時代發(fā)展的需求。

根據(jù)方案，公安部門將進行機構調整和改革。目前，公安部門的機構設置較為復雜，難以適應當前各類犯罪的特點和時代發(fā)展的需求。因此，該方案將大力調整公安機構的職能和結構布局，通過科學化的設置和優(yōu)化部門職能，增強公安機關的執(zhí)法效率和能力，在使公安部門更加高效、務實和專業(yè)的同時，保障全民的平安和安寧。

此外，新方案還將大力加強公安部門的信息化建設。信息化建設是當前社會發(fā)展和公安工作的必然要求。公安部門將通過推進智慧公安建設、加大信息技術的投入和建設，增強技術和數(shù)據(jù)能力，提高信息化解決方案的專業(yè)性和效率，進一步提高公安執(zhí)法的精準性和高效性。

在改革的同時，公安部門也將更加注重人才的引進和培養(yǎng)。人才是公安事業(yè)的核心，也是公安部門發(fā)展的關鍵。因此，新方案將準確地把握公安部門未來發(fā)展的趨勢和方向，圍繞業(yè)務需要和人才儲備，通過科學化的人才引進、選拔和培養(yǎng)政策，全面提升公安部門的人才水平和專業(yè)性，保障公安部門實現(xiàn)現(xiàn)代化和科學化的發(fā)展。

總的來說，公安大部制改革方案是一個全面優(yōu)化構架、強化職能和提升能力的重要計劃。它旨在推動公安機構的現(xiàn)代化、智能化和專業(yè)化升級，提高執(zhí)法效率和質量，更好地服務社會全局和國家發(fā)展，為實現(xiàn)“平安中國、法治中國”的宏偉愿景而不懈努力！

公安改革方案 篇3

作為公安機關改革的一項重要舉措，公安大部制改革方案已經(jīng)在全國范圍內開始實施。該方案旨在優(yōu)化公安機關的組織結構，提高工作效率，更好地適應新時代的需要和挑戰(zhàn)。

公安大部制改革方案的主要內容包括：統(tǒng)一行政管理、分級負責、優(yōu)化警種結構、強化信息化建設、加強人員培訓和選拔等方面。在這些方面的改革過程中，涉及到了多個細節(jié)問題，需要各級公安機關的積極參與和配合。

一、統(tǒng)一行政管理

在公安大部制改革方案中，統(tǒng)一行政管理是重要的一環(huán)。該措施的目標是消除公安機關之間的冗余和重復機構，提高公安機關的行政效率。具體來說，該舉措包括升級公安機關系統(tǒng)，設立省級公安局和地級公安局，對各級公安機關進行合理整合，避免過多的層級和分權現(xiàn)象的產生。

二、分級負責

分級負責是公安大部制改革方案另外一重要措施。該舉措是為了加強上下級之間的聯(lián)系，確保政策的執(zhí)行。具體來說，該舉措主要包括設立各級聯(lián)合指揮機構，加強各級領導的溝通和協(xié)調，確保各個部門之間的合作、協(xié)同和互動，加速問題的解決。

三、優(yōu)化警種結構

優(yōu)化警種結構是公安大部制改革方案的另一項重要措施。該措施以弱化部門之間的界限，增強公安機關各類警種之間的協(xié)調和合作為目標。具體來說，該舉措將實現(xiàn)對各類警種的平衡發(fā)展，豐富警種種類，提高警種之間的合作和協(xié)作水平，增強公安機關的整體綜合實力。

四、強化信息化建設

信息化建設是公安大部制改革方案另外一個重要的方向。該舉措的目標是提高公安機關的信息化水平，減少勞動力和資源浪費、提高工作效率。具體來說，該舉措包括制定信息化建設規(guī)劃，建設信息化平臺，加強信息化技術的培訓和普及，以提高公安機關的信息化應用能力。

五、加強人員培訓和選拔

加強人員培訓和選拔是公安大部制改革方案的重要方面。該舉措的目標是培養(yǎng)一支高素質、高水平的公安隊伍，以應對新時代的需要。具體來說，該舉措將注重干部的培訓和選拔，制定干部選拔規(guī)則和標準，增加干部的選拔透明度和公正性，提高公安干部的隊伍建設和管理水平。

總之，公安大部制改革方案是為了適應新形勢和發(fā)展要求而推出的一系列舉措。在這些方面的改革中，增加各級公安機關的聯(lián)系和協(xié)作、優(yōu)化警種結構、加強信息化建設、加強人員培訓和選拔等，都是十分重要的。只有通過這些措施的實施，才能提高公安機關的效率、加強公安隊伍的建設、為人民群眾提供更準確、更高效的服務。

公安改革方案 篇4

公安大部制改革方案

公安大部制改革方案是當前國家公安機關面臨的一項重要改革。此項重要改革將對國家公安機關的建設和管理帶來深遠影響，對保障和維護國家安全、社會穩(wěn)定和人民群眾生命財產安全具有重要意義。本文將詳細闡述公安大部制改革方案及其主要內容，以及這項改革對于國家公安機關在今后發(fā)展過程中的重要意義。

一、公安大部制改革的背景

隨著我國改革開放以來的不斷發(fā)展，國家的綜合國力和國際地位已經(jīng)得到了極大提升，同時，這也意味著我國面臨的社會安全問題日益增多，對公安工作提出了更高要求。而當前公安工作的基礎性和戰(zhàn)略性問題，以及日益復雜的公安工作環(huán)境和任務，需要加強公安機關管理、服務和保障的科學性與精細化，以適應現(xiàn)代社會治理需要。為此，國家公安機關提出了公安大部制改革的方案。

二、公安大部制改革的主要內容

公安大部制改革的主要內容包括三個方面：一是優(yōu)化公安機關的組織結構。根據(jù)國家公安機關的職責和工作需要，將現(xiàn)有的機構調整為總隊制機構，以便更好地實現(xiàn)信息共享和資源配置；二是優(yōu)化警種編制。按照現(xiàn)代化警務的需要，不斷優(yōu)化警種編制結構，完善特種警種等實戰(zhàn)單位和部隊的建設，并提升警察職業(yè)化水平，適應對基礎警務和復雜警務等不同層次和范圍的任務需求；三是優(yōu)化公安干部選拔培養(yǎng)機制。通過優(yōu)化公安干部選拔、培養(yǎng)、管理和考核機制，確保公安干部能夠適應新時代需求和遵循新思路方法，從而為公安機關的建設和發(fā)展提供人才保障。

三、改革的重要意義

公安大部制改革的實施將對國家公安機關在今后發(fā)展過程中起到非常重要的作用。首先，公安大部制改革將對國家公安機關的戰(zhàn)略層面和組織結構帶來整體變化，更好地適應現(xiàn)代化社會對公安工作的需求。其次，通過改革干部選拔、培養(yǎng)與考核機制，加強公安干部的培養(yǎng)和管理，使干部能夠更好地適應新時代的需要和新模式下的領導水平，為國家公安機關的發(fā)展提供優(yōu)秀的人才支持。最后，公安大部制改革還將加強警種的統(tǒng)一指揮，避免因地區(qū)性原因造成資源互補不充分的情況，以提高國家公安機關的戰(zhàn)斗力和工作效率，

綜上所述，公安大部制改革是國家公安機關走向現(xiàn)代化、科學化和精細化的重要舉措，也是順應新時代公安工作的發(fā)展趨勢而制定的重要戰(zhàn)略舉措。在未來的發(fā)展過程中，國家公安機關將切實落實各項改革舉措，加強警種編制、提高干部水平、優(yōu)化組織結構，以更好地維護國家安全、社會穩(wěn)定和人民群眾的生命財產安全。

公安改革方案 篇5

隨著我國不斷發(fā)展，公安機關作為維護社會穩(wěn)定和治安秩序的重要力量，必須不斷更新自身的運行機制和管理體制，適應時代的變化和需要。而為此，我國即將實行的公安大部制改革方案，將在很大程度上改變原有的公安機構運作方式和組織結構，這是我們所需要的一步重要措施。

公安大部制改革方案的制定，源于對現(xiàn)有行政架構的不滿和對社會治安問題日益嚴重的深刻認識，旨在實現(xiàn)公安機關內部組織及工作的優(yōu)化，并加強對犯罪和違法行為的打擊力度，從而更好地維護社會各界的利益。

首先，公安大部制改革分為政治、制度、文化、人員、技術、物資六個方面，每個方面的改革都會對公安機構產生深遠的影響。其中，改革政治方面要求加強黨對公安工作的領導，提高公安機關的政治素質和服務水平，增強公安機關的工作能力和執(zhí)行力；改革制度方面則要求完善公安機關的內部管理機制，加強公安機關與其他社會機構的合作，落實公安機關的正當權力。

其次，公安大部制改革還應該注重培養(yǎng)和發(fā)展公安機關人員，建立一個人才培養(yǎng)和激勵的系統(tǒng)。公安機關從業(yè)人員素質的提高和專業(yè)技能的持續(xù)研發(fā)，是打造高效職業(yè)隊伍的重要保障；而照顧公安機關從業(yè)人員的物質和精神福祉，則是維持公安機關工作穩(wěn)定和健康發(fā)展的基礎。

最后，公安大部制改革還應該貫穿一條信息化和科技化建設的主線，把信息技術和科技創(chuàng)新運用到公安工作的各個方面。通過信息化和科技化的手段，公安機關可以更加便捷、高效地開展工作，實現(xiàn)對智能安防系統(tǒng)、預警系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)技術等的敏銳把握和實時跟蹤。

總之，公安大部制改革方案的實施對我國社會治理和公共安全具有重要的現(xiàn)實意義。改革后，公安機關將更好地擔負起治安維穩(wěn)、反恐打擊、網(wǎng)絡安全、社會服務等各個方面的責任。而對公安機關從業(yè)人員來說，也將激勵他們在職業(yè)發(fā)展和道德建設方面大有可為。讓我們共同期待公安改革帶來的一切好處和進步。

公安改革方案 篇6

公安大部制改革方案

隨著社會的發(fā)展和變化，以及民眾對治安和公共安全的需求越來越高，公安機關的重要性不斷凸顯。為了更好地適應新形勢下的工作需求，公安大部制改革方案被提出，旨在優(yōu)化公安機關職能、加強內部管理、提高工作效率。本篇文章將從以下幾個方面對公安大部制改革方案進行深入解讀。

一、背景

公安大部制改革方案，是我國對公安機關組織結構進行的一次重大改革。隨著全球化進程加速，社會發(fā)展的不斷變化，我國面臨著越來越多的社會治安問題。同時，公安機關的工作形態(tài)、任務和職責也在不斷變化。為了更好地應對挑戰(zhàn)，提高公安工作效率，公安大部制改革方案落地生效，被認為是一次重大的組織變革。

二、內容

公安大部制改革方案的內容主要包括以下幾個方面：

1. 職能調整

在公安大部制改革方案中，對公安機關職能進行了重新定義和調整。對于各級公安機關，方案要求將其職能劃分為執(zhí)法、管理、服務三大類，實現(xiàn)職能的區(qū)分和專業(yè)化分工。同時，針對今年以來不斷升級的公共安全事件，還將特別設立應急管理機構，以及加強預警和應急管理等工作。

2. 內部管理加強

公安大部制改革方案還明確強調了內部管理的重要性，表示要加強對公安機關的規(guī)范化、標準化和科學化建設。方案要求各級公安機關加強學習、培訓和管理，以及在推動安防治理工作中注重創(chuàng)新，使其更加適應現(xiàn)代化的工作需要。

3. 職位設置

在公安大部制改革方案中，還明確了各級公安機關的職位設置。方案規(guī)定，公安部門和派出所人員的職務分為治安、刑事、交警、紀律檢查、后勤保障、行政和信息化等七個類別，其中交警和行政為新增職位。方案要求在職位設置時，要根據(jù)實際需求進行明確劃分，體現(xiàn)創(chuàng)新和拓展。

三、意義

公安大部制改革方案的實施，對于提高公安機關的工作效率、改善人民群眾的安全感、推動社會公共安全治理產生了重要意義。首先，職能調整使得公安機關的各項工作更加專業(yè)化、科學化和規(guī)范化。其次，內部管理的加強也使公安機關自身的建設更加完善，工作更加高效、精細。最后，職位設置明確化，表明了公安機關對于人才的需求和重視程度。

總之，公安大部制改革方案的實施，不僅改變了公安機關的組織結構，也表明了公安機關對于現(xiàn)代化工作形態(tài)和社會治安變化的反應能力。在未來，公安機關要持續(xù)推進改革，進一步適應社會發(fā)展的需要，推動更加高效、安全、科學的工作模式的出現(xiàn)。

公安改革方案 篇7

中國公安部門一直都是保護國家安全和維護社會穩(wěn)定的守護者之一，其在過去幾年中已經(jīng)證明了其在實現(xiàn)這一目標上所起的重要作用。然而，隨著中國社會的持續(xù)發(fā)展和變化，公安機關也迎來了自己的一系列挑戰(zhàn)。公安大部制改革則是應對這些挑戰(zhàn)的重要手段。

首先，公安大部制改革方案首要的目的是建立更加科學、更加高效的公安機制。這意味著需要對現(xiàn)有的機制進行深入調查，并且制定和實施更加有利于公安工作的方案。其中，最為重要的挑戰(zhàn)之一就是要加強整個公安機構之間的溝通和協(xié)作，以確保不同部門之間的信息共享和資源分配能夠得到完美的實現(xiàn)。同時，為了能夠真正實現(xiàn)公安工作的高效運轉，公安機構對內部管理的重視也將達到歷史上前所未有的高度。

其次，公安大部制改革方案還需要考慮到未來幾年之內中國社會的快速發(fā)展。作為中國經(jīng)濟和社會發(fā)展的代表，公安機構也必須在發(fā)展和變革的浪潮下進一步完善自己的運作模式，才能更好地適應這種變化。在長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃方面，公安機構也必須繼續(xù)關注和研究諸如網(wǎng)絡安全、反恐等重大問題，為國家安全和社會穩(wěn)定工作做出貢獻。

最后，公安大部制改革方案對公眾安全和民生福祉的保障也具有極其重要的意義。一個更加現(xiàn)代化和高效的公安機構將有助于提升公眾的安全感，減少各種犯罪行為的發(fā)生，并且在應對突發(fā)事件時能夠更加快捷、高效地處置。因此，公安大部制改革方案也是為了進一步提高中國公民的生活質量和文化水平，讓整個中國社會不斷前行和發(fā)展。

總之，公安大部制改革方案的推進將是中國公安機構的一次科學的、實用的、前沿的改革。它將有助于推動中國公安機構更加緊密地團結在一起，發(fā)揮出更好的協(xié)同作用，在防范和打擊各類犯罪、維護國家安全、為人民服務等方面更加高效地工作。在公安大部制改革方案的推進下，未來的中國社會的發(fā)展將更加快速，公共安全和民生福祉都將得到更好的保障。

公安改革方案 篇8

????司法警察是人民警察的一個警種。人民法院的司法警察屬于人民法院領導和管理的帶有武裝性質的司法人員，是國家暴力工具之一。主要職責是圍繞人民法院的審判工作開展警務活動，范圍很廣。包括維護法庭秩序、提押罪犯、送達司法文書、對死刑犯執(zhí)行槍決以及警衛(wèi)法庭（法院）安全，拘留、押解人犯出庭受審，參加重大案件執(zhí)行，協(xié)助執(zhí)行人員采取強制執(zhí)行措施等。筆者就司法警察參與人民法院執(zhí)行工作談幾點初淺認識。 ????一、司法警察參與執(zhí)行工作的法律依據(jù)?！度嗣穹ㄔ核痉ň鞎盒袟l例》規(guī)定，人民法院司法警察的任務是通過行使職權，預防、制止和懲罰妨礙審判活動的違法、犯罪行為；最高人民法院《關于人民法院執(zhí)行工作的若干規(guī)定（試行）》有關執(zhí)行機構及其職責中規(guī)定“執(zhí)行公務時，應向有關人員出示工作證和執(zhí)行公務證，并按規(guī)定著裝。必要時應由司法警察參加?！笨梢娝痉ň靺⑴c執(zhí)行工作有其法律依據(jù)，是法律賦予司法警察的職責。法院的執(zhí)行工作實踐也證明了司法警察是執(zhí)行工作強有力的后盾，是一支不可替代的力量。 ????二、司法警察積極參與執(zhí)行，有力地推動了執(zhí)行工作。隨著公民法律意識的提高和社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，大量的民事、商事糾紛需要通過訴訟途徑解決，人民法院承受了有史以來最繁重的審判任務，同時也擔負了大量的執(zhí)行工作。由于種種的因素，執(zhí)行難已成為困擾著人民法院工作的一個亟待解決的老大難問題，也成為社會公眾所關注的一個嚴重的社會問題。由于這個問題長時間未能得到很好解決，有的群眾和宣傳媒體戲稱法院神圣的裁判文書為“法律白條”。執(zhí)行難現(xiàn)象損害了法院的司法權威和社會形象。勿庸置疑，解決執(zhí)行難問題需要社會共同參與，創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。但是，法院從自身深挖潛力仍很有必要，法律所賦予法院的權利和法律措施有沒有用足、用好？值得思考。筆者認為，發(fā)揮司法警察在執(zhí)行工作中的積極作用是推動執(zhí)行工作的有力措施。人民法院的司法警察在人民法院機構中處于一個獨特的地位，其形象更直接地體現(xiàn)了國家強制力。從我國的國情來看，由于警察長期以來對社會事務的廣泛介入，特別是對司法、執(zhí)法事務的介入，使得司法警察參與法院的執(zhí)行工作，更能為我國公眾的主流觀念所接受；從國際上看，如美國法院部分判決執(zhí)行就是由當事人申請，由警察去執(zhí)行的。警察參與執(zhí)行工作，從一個層面上體現(xiàn)了法律的威嚴，保證了法院裁判的權威性，震懾了部分藐視法律的當事人；從另一個層面上，執(zhí)行工作不同于審理活動，法官審案強調法官超然公正、中立的立場，是原、被告權益沖突的裁決者，而非權益沖突的一方。而案件一旦進入執(zhí)行階段，擔負著執(zhí)行工作的人民法院和被執(zhí)行人之間似乎處于對立的地位。如果由原來處于中立地位的法官執(zhí)行案件，執(zhí)行工作強制性、獨立性與法官的公正、中立形象就可能發(fā)生沖突，甚至會造成公眾對法官公正、中立形象的懷疑和否定，而執(zhí)行工作的強制性和司法警察的地位角色更相吻合。由司法警察積極參與執(zhí)行，往往會起到事半功倍的效果。執(zhí)行實踐也證明了這一點。 ????三、司法警察參與執(zhí)行有利于更好地適用強制措施。執(zhí)行工作固然需要耐心細致的法制教育，動之以情、曉之以理，但強制措施是不可缺少的?！度嗣窬鞐l例》賦予了人民警察在執(zhí)行公務中特有的持有警具、警械和槍支的權利，對使用武器也作出相應的規(guī)定，這為司法警察處理突發(fā)事件提供了強有力的法律保障。也使得由司法警察執(zhí)行搜查、查封和扣押被執(zhí)行財產、拘留違法人員等任務更加符合我國的國情。

公安改革方案 篇9

公安大部制改革方案是中國國家公安機關進行改革的一個重要舉措，旨在全面優(yōu)化公安機關組織結構、職能配置和人員管理，提高公安機關的效率和能力，實現(xiàn)公安工作現(xiàn)代化。

該改革方案旨在加強公安機關內部管理、提高資源配置效率、增強公安機關的偵查打擊能力以及強化公安機關對社會治安的管理和服務等方面。在具體實施過程中，公安大部制改革方案需要突出以下幾個方面的工作：

第一，加強公安機關內部管理。公安機關通過建立清晰明確的組織機構、頒布職責明確的指令、制定詳細規(guī)范的操作流程等多種措施，實現(xiàn)職能分工明確、管理科學化、工作協(xié)同化，提高機關的效率。

第二，提高資源配置效率。公安機關通過制定科學合理的人力資源管理制度、完善財務預算管理等多種措施，實現(xiàn)資源分配公平、資源利用高效的目標，為公安工作提供有力的支持。

第三，增強公安機關的偵查打擊能力。公安機關通過改革組織結構、優(yōu)化職能配置，建立科學高效的指揮體系和攻堅團隊，以及利用現(xiàn)代科技手段等多種措施，提高公安機關的偵查打擊能力，形成強大而又有序的執(zhí)法力量。

第四，強化公安機關對社會治安的管理和服務。公安機關通過實施智慧警務、增強信息化建設等措施，提升治安防范和服務水平，加強與社會各界的溝通交流，增進公眾對公安機關的信任和支持。

綜上，公安大部制改革方案是中國國家公安機關的重要改革之舉，將對公安機關的建設和發(fā)展產生深遠的影響。通過改革，公安機關將得以進一步優(yōu)化運行機制、提高管理水平、強化執(zhí)法能力和服務水平，為實現(xiàn)現(xiàn)代中國的治安穩(wěn)定和社會和諧注入新的活力和動力。

農改革方案10篇

幼兒園時不時地舉辦一次活動，在某種意義上具有很好的實踐教育功能，幼師和幼兒們在活動中一起游戲，可以更好地增進班級之間的凝聚力。為了讓活動完美開始與收場，我們需要提前做好活動方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？在此，你不妨閱讀一下農改革方案10篇，可能你會喜歡，歡迎分享。

農改革方案 篇1

養(yǎng)老保險是一項對于整個社會都至關重要的公共事業(yè)，近年來，隨著人民生活水平的提高以及人口老齡化的加劇，養(yǎng)老保險制度的完善和改革成為各國政府關注的大事。我將從三個方面來闡述養(yǎng)老保險改革方案。

首先，我認為養(yǎng)老保險改革的核心問題在于如何保證退休人員的基本生活需求，同時又要減輕企業(yè)和國家的財政負擔。針對這一問題，我認為可以采取逐漸提高養(yǎng)老金的方式，同時加大財政與社會力量的投入，以保證基礎養(yǎng)老金的履行。此外，還可以建立檔次分明、可更可退的個人賬戶制度，引導個人理性規(guī)劃退休生活。

其次，面對現(xiàn)實中普遍存在的“五險一金”中“險”多“金”少的問題，我認為應探索建立多層次養(yǎng)老保險體系，逐步完善并擴大社會保障范圍。其中，社?；A養(yǎng)老保險和職業(yè)年金應成為保障層，并應當逐步實現(xiàn)全民參保，以促進全民社會保障均等化；積極發(fā)展企業(yè)集體年金和個人商業(yè)型養(yǎng)老保險，例如補充養(yǎng)老保險等，以滿足人民群眾更加多元化的養(yǎng)老需求。

最后，國家養(yǎng)老保險改革離不開參與者們的積極參與和支持。社會養(yǎng)老專業(yè)人員等應不斷加強對于養(yǎng)老保險的宣傳和推廣，提升人民群眾對于養(yǎng)老保險制度的認知度和保障感，以便引導和推進改革。同時，還可以采取一些鼓勵措施，例如加大稅收優(yōu)惠力度，為個人商業(yè)型養(yǎng)老保險提供相關補貼等，以提高養(yǎng)老保險的滿意度和普及率。

總之，養(yǎng)老保險制度的改革走向成熟的同時也會不斷面臨著不同層面上的挑戰(zhàn)。我們應該緊抓新時代和新變化，穩(wěn)扎穩(wěn)打、循序漸進、持久推進，努力建立起完備、公平、可持續(xù)的保障體系。

農改革方案 篇2

養(yǎng)老保險是指在勞動者退休后，通過一定的制度安排來保障其基本生活需求的保險制度。隨著經(jīng)濟發(fā)展和人口老齡化問題的日益加劇，養(yǎng)老保險已經(jīng)成為全球性難題，并在各國積極進行改革。

我國自1951年實行養(yǎng)老保險制度以來，通過多次改革和完善，養(yǎng)老保險制度已經(jīng)覆蓋了全國絕大部分城鎮(zhèn)職工和機關事業(yè)單位工作人員，并在農村地區(qū)開始試點。但是，隨著人口老齡化、退休人員數(shù)量增加和原有養(yǎng)老保險制度的剛性問題，我國的養(yǎng)老保險制度也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要進行深化改革。

為此，2019年11月，國務院印發(fā)了《關于進一步完善基本養(yǎng)老保險制度的意見》，提出了一系列改革方案，旨在逐步實現(xiàn)養(yǎng)老保險制度全面覆蓋、基金穩(wěn)定可持續(xù)和待遇公平合理。

一、進一步擴大養(yǎng)老保險制度覆蓋范圍

我國養(yǎng)老保險制度一直以來存在覆蓋范圍不夠廣泛的問題。為了滿足未參保人群的需求，改革方案提出，將養(yǎng)老保險逐步向靈活就業(yè)、個體工商戶、合同制工人、農民工、跨地區(qū)就業(yè)等多種勞動形態(tài)和就業(yè)類型的勞動者拓展，爭取在2035年前實現(xiàn)所有符合條件的人都能參加基本養(yǎng)老保險的目標。

二、實現(xiàn)養(yǎng)老保險基金的可持續(xù)性

我國養(yǎng)老保險基金一直以來存在基金缺口的問題。為了解決這一問題，改革方案提出，將采取多種途徑加強基金的收支平衡，如延遲退休、增加延繳繳費期限、增加財政支出等，同時探索多層次養(yǎng)老保險制度和多元化投資方案，推進公積金制度和商業(yè)保險的發(fā)展等，實現(xiàn)基金的可持續(xù)性。

三、實現(xiàn)養(yǎng)老保險待遇公平合理

我國養(yǎng)老保險待遇分配存在一定的不公平性，如城鄉(xiāng)差別較大、區(qū)別對待等。為了解決這一問題，改革方案提出，將建立統(tǒng)一的養(yǎng)老金計算公式和統(tǒng)一的待遇標準，逐步消除地區(qū)差異，實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)一待遇。同時，加大對“津貼型”福利的支出，提高在一些特殊行業(yè)的退休人員待遇，更好地積極應對生活風險，發(fā)揮養(yǎng)老保險制度的穩(wěn)定器作用。

綜上所述，我國的養(yǎng)老保險制度改革方案提出了一系列具有針對性和實效性的措施，為養(yǎng)老保險制度的發(fā)展提供了保障。在深化改革的背景下，各級政府、社會各界、廣大勞動者也應積極參與其中，共同推動養(yǎng)老保險制度朝著更加科學、合理、公平和可持續(xù)的方向進行發(fā)展，為保障老年人的基本生活需求提供更加堅實的制度保障。

農改革方案 篇3

緣起：我是一名有教齡的語文教師，在長期的作文實踐中，看到作文教學有以下弊?。?/p>

教師組織作文隨意性強，學生寫作盲目應付，作文訓練缺乏系統(tǒng)性與條理性！

作文批閱方法死板，語文教師沒有改革作文教學與創(chuàng)造性工作的權利！

作文教學因管理置后，已處于死胡同，實效性極差！管理者唯教育局是從，唯外行是從，唯上級是從，越管理越差！

兩點之間直線最短！舍棄直線走曲線實在可笑！

提高實效才是終極目標，怎樣提高實效才是教研之本！有方法有措施教師卻因管理的礙手礙腳無法施展，是作文教學最大的障礙！

走捷徑，出奇招，只要有利于形成學生良好語文素養(yǎng)的，不管是外國的，還是中國的，是古代的，還是現(xiàn)代的，是紅的，還是綠的，就都盡可能地給以綠燈讓充分應用！

打破框框，才能有突破！打破束縛，才有有進步！打破常規(guī)，才能有特色！打破迷信，才能有創(chuàng)意！

措施辦法：

1急需自編一套系統(tǒng)性與條理性極強的作文訓練教材。

2教材分年級編寫，依北師大版語文教材為主線，以學生實際寫作水平為基準，落實由簡單到復雜，由造句與成段，由段落與全篇的'訓練！

3批閱應以學生互批為主，教師個別范文批閱為輔，切不可以教師批閱為主學生批閱為輔。解放教師就是解放學校最大的生產力；放手學生互批互學競爭學習就是學校最大最豐富最可以利用的再生資源！

4倡導學生一學期交一本日記本，以普通作業(yè)本為日記本樣本，不要求教師必須全批全改，以周查閱也可，以形成學生良好的語文學習習慣與寫作習慣！

5學校管理要有特色，要活！別總是扣分扣分的，抹殺人的創(chuàng)造力，放棄良好教學資源。

6誰能給教師足夠的時間，誰就能遙控學校發(fā)展的美好前程！誰就能左右學生成長的速度與質量！誰就能揚名于教育事業(yè)的口碑！

注：若有本單位領導看到此文，千萬別計較，此乃吾之思想而已，無他意！

農改革方案 篇4

公安大部制改革方案，是以深化公安機關改革為核心，以構建中國特色社會主義公安體制為目標，按照黨中央的要求和部署，經(jīng)過多年實踐和思考而形成的。這個方案通過從機構、人員、權力、任務、制度等多個方面進行改革，旨在加強和完善公安機關的職責、機制和工作效率，提高履行任務的能力和水平，更好地服務人民群眾、維護社會安全穩(wěn)定。

首先，公安大部制改革方案的一個關鍵點就是機構改革。該方案明確提出要進行“大部制”改革，即通過將原來的分散、單一的地方公安機關逐步整合成派出機構、分局、局、總隊、部的“五級派出結構”，改變原有的“大而不強、小而不精”的現(xiàn)狀，構建起“大規(guī)模、高效益、強實力”的公安機關。此外，該方案還明確指出要建立和完善公安機關內部的橫向協(xié)同機制和縱向協(xié)調機制，加快推進警務服務中心和信息化建設，提升機關效能、服務水平和公開透明度。

其次，公安大部制改革方案還重點涉及在人員培養(yǎng)、選拔、管理方面的改革。該方案提出要在不斷加強干警隊伍素質培養(yǎng)和選拔用人機制的同時，改革現(xiàn)有的干警晉升和培訓機制，注重實際崗位能力和綜合素質的培養(yǎng)和評價。此外，該方案還要求加強公安干警的巡視巡查和行業(yè)監(jiān)督，加強紀律建設、監(jiān)督執(zhí)紀和反腐斗爭，推行公開透明的干警考核和評價機制，引導干警們保持清正廉潔的形象。

第三，公安大部制改革方案還要求在權力、任務方面進行改革。該方案提出，要嚴格規(guī)范公安機關的權力運行、辦案程序和保障措施，確保執(zhí)法公正、權力制約和責任擔當。同時，要著力打造“防風險、管長效、保穩(wěn)定”的公安工作格局，深入推進打黑除惡、反恐維穩(wěn)、治安管理、交通管理等各項任務，強化防范和打擊犯罪的綜合體系和聯(lián)動機制，提高刑事案件破獲和治安管理水平，切實保障人民群眾的安全感和幸福感。

最后，公安大部制改革方案還強調了制度建設方面的重要性。該方案要求推進公安機關的系列制度建設，完善以法律法規(guī)為依據(jù)、黨委領導下的指揮體系和工作機制，推行行業(yè)標準化和規(guī)范化建設，建設現(xiàn)代化的公安設施和信息化系統(tǒng)。此外，該方案還要求積極推動普法宣傳和司法公正教育，推行安全教育、技能培訓和教育實踐三結合的干警培訓模式，進一步加強法制宣傳和法治意識教育，培養(yǎng)珍愛和維護法律的意識和行動力。

總之，公安大部制改革方案是一個系統(tǒng)性、全面性的改革方案，它的出臺將有助于進一步提高公安機關的效能和服務質量，更好地履行維護社會安全和穩(wěn)定、服務人民群眾的職責。在方案的實施中，需要各級公安機關積極響應和認真執(zhí)行，注重改革創(chuàng)新和實踐探索，推動公安機關走向更高的水平，為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展作出積極的貢獻。

農改革方案 篇5

高考改革方案「解讀」

據(jù)了解， 《20高考改革方案》已于7月8號正式頒布。這份全新的.高考改革方案，對例如英語是否將退出高考等問題都做了詳細規(guī)定。

全國高考改革方案初定為考語數(shù)外三門(指全國卷，下同)，外語一年兩考，再讓學生選考三門，按五級制評價。高考改革方案具體如下：

年英語分降 語文分增，，高考文史類、理工類總分均為750分。語文(文理同卷)180分，數(shù)學(文)150分，數(shù)學(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英語文理同卷，實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加。英語滿分100分。

據(jù)了解，語文學科要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，充分體現(xiàn)語文的基礎性和作為母語學科的重要地位，注重考查內容與社會生活實踐的聯(lián)系;發(fā)揮語文學習促進學生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用，鼓勵學生獨立思考和個性發(fā)展。分值將由150分提高到180分。

數(shù)學學科要注重基本的數(shù)學能力、數(shù)學素養(yǎng)和學習潛能的考查，強調通性通法，注意數(shù)學應用，考查學生分析、解決綜合問題的能力?？荚嚪种等匀粸?50分。

英語學科要突出語言的實際應用，回歸到學科應有的位置上，突出基礎知識、基本能力及課標的基本要求，降低英語學科分數(shù)在高考招生中的權重?？荚嚪种涤?50分降低到100分。實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績三年內有效。

對此次改革充滿期待，希望高考不再是個熱門話題了!

農改革方案 篇6

近年來，我國老齡化程度不斷加深，養(yǎng)老保險問題越來越成為社會關注的焦點。中國政府也逐步出臺了多項改革方案，力求建立更加完善的養(yǎng)老保險制度，以應對未來老年人口增長的挑戰(zhàn)。

一、背景分析

2009年，我國開始實施社會保險綜合改革試點，包括城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險制度的改革。該制度的目標是，實現(xiàn)職工個人繳費、企業(yè)繳費和政府補貼“三個支柱”的共同承擔，形成職工為主導、聯(lián)合繳費的新型社會保險制度。這一制度的初衷旨在緩解養(yǎng)老問題，降低老年人口面臨的風險，改善養(yǎng)老保險制度的可持續(xù)性。

然而，實際操作中依然暴露出了諸多問題。首先，基本養(yǎng)老保險的覆蓋率與參保比例依然不夠高。據(jù)統(tǒng)計，2018年底，我國城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險參保人數(shù)為3.66億，僅占城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)的58.6%。其次，就是養(yǎng)老保險基金運營不理想。我國養(yǎng)老保險基金的經(jīng)營活動不足，收支矛盾凸顯，運營不夠穩(wěn)健，投資回報率偏低，在面對未來的人口老齡化時，難以為現(xiàn)行的養(yǎng)老保險制度提供足夠的支撐。

因此，我國政府不斷加快養(yǎng)老保險制度改革的步伐，提出了一系列進一步完善現(xiàn)有制度的具體措施。

二、養(yǎng)老保險改革方案

1. 提高養(yǎng)老金水平

為緩解老年人口的經(jīng)濟負擔，提高低收入老年人的生活水平，政府出臺了多項涉及養(yǎng)老金水平的改革方案。例如：

（1）提高基本養(yǎng)老金支付比例。政府于2019年起，對退休人員和持續(xù)繳納養(yǎng)老保險的在職職工的基本養(yǎng)老金支付比例進行了提高，以助力其應對通貨膨脹等生活成本的增長。

（2）建立全國統(tǒng)一的基礎養(yǎng)老金調整機制。政府針對基礎養(yǎng)老金的調整，建立了統(tǒng)一、公正、透明的機制，使養(yǎng)老金普遍保持與經(jīng)濟增長相適應的水平。

（3）設立養(yǎng)老保險積金賬戶。此賬戶可以留存職工和企業(yè)繳納的養(yǎng)老保險費用，除養(yǎng)老保險基金外，該賬戶還可以投資于非公開市場資產及有資質的證券、企業(yè)債等，使養(yǎng)老金運營更具活力。

2. 開展多元化養(yǎng)老保障

除了上述養(yǎng)老金水平的改革方案，中國政府也在通過多元化的養(yǎng)老保障體系，構建更為穩(wěn)定的社會保障網(wǎng)絡。

（1）把完善農村養(yǎng)老保障體系作為社會保障改革的重點，實施了建立社會化養(yǎng)老服務體系的計劃，加強了農村敬老院、日間照料中心等各種形式的養(yǎng)老服務設施的建設。

（2）推進長護險體系。政府大力推動長期護理保險，面向65歲以上的老年人，為其提供長期照護、醫(yī)療支持、康復服務等。此舉可以在很大程度上減輕家庭的照顧負擔，加強對長時間患有殘疾、行動不便等病患的照顧和照料，以保障他們的身心健康。

（3）鼓勵私人年金保險的開展。私人年金保險是指由個人或家庭自主購買的、由商業(yè)機構提供的具備保障功能的養(yǎng)老金服務。由于私人年金保險具備靈活投資、適用廣泛、保費可負擔等特點，政府鼓勵民間自愿購買，以增加養(yǎng)老保障的多樣性和靈活性。

3. 優(yōu)化管理和監(jiān)管

政府還將注重優(yōu)化養(yǎng)老保險制度管理和監(jiān)管的體系，以保證養(yǎng)老保險基金的穩(wěn)健發(fā)展和優(yōu)質服務。

（1）加強投資管理和監(jiān)督。政府將優(yōu)化養(yǎng)老保險基金的投資管理機制，建立起一整套有效的投資管理制度，嚴格控制風險，提高投資回報率。

（2）規(guī)范運營和服務。制定客觀、公正、透明的運營管理規(guī)范，確保養(yǎng)老保險服務質量。

（3）鼓勵養(yǎng)老保險的互聯(lián)網(wǎng)化。通過建立養(yǎng)老保險移動應用、在線服務平臺，提升用戶體驗。

三、展望

目前，我國養(yǎng)老保險制度的覆蓋率和支付水平還需要進一步提高。同時，養(yǎng)老保險基金投資運營的盲點也亟待解決。未來，中國政府將繼續(xù)加大養(yǎng)老保險改革的力度，不斷完善制度，以更好地促進社會保障和經(jīng)濟發(fā)展。通過創(chuàng)新思路、完善措施，建立適合中國國情、經(jīng)得住社會檢驗的養(yǎng)老保險制度，就能更好地服務老年人和全社會。

農改革方案 篇7

近年來，養(yǎng)老保險已經(jīng)成為了廣泛關注的社會問題。隨著我國人口結構的日趨老齡化，養(yǎng)老保險制度瓶頸也日益凸顯，已經(jīng)迫切需要進行改革。而在這背景下，養(yǎng)老保險改革方案逐漸被提出，旨在完善當前的養(yǎng)老保險制度，充分保障老年人的物質生活和權益。

養(yǎng)老保險改革方案中，最為重要的一個方面便是提高養(yǎng)老金的支付水平。近年來，由于物價上漲等各種因素，老年人的生活質量已經(jīng)受到了極大的影響。因此在改革方案中，需要提高老年人的養(yǎng)老金支付比例以及調整養(yǎng)老金上限，以確保老年人能夠得到充實和高品質的生活。此外，為了更好地保障老年人的權益，改革方案還應該進一步明確養(yǎng)老金的統(tǒng)一支付標準，避免區(qū)域間及行業(yè)間的不公平現(xiàn)象出現(xiàn)。

其次，養(yǎng)老保險改革方案還應該注重完善養(yǎng)老保險基金管理。當前，我國養(yǎng)老保險基金存在一些諸如資金缺口、投資收益不穩(wěn)定等問題，這些問題都極大地影響了養(yǎng)老保險制度的有效運作。因此，改革方案需要通過一系列措施，加強養(yǎng)老保險基金的管理，提高其盈利及穩(wěn)定性。其中，可以采取一些現(xiàn)代化的管理手段，例如戰(zhàn)略性投資、多元化投資等方式，以期在更高的風險收益比率下增加養(yǎng)老保險基金的規(guī)模和價值。

第三，養(yǎng)老保險改革方案的實施還應該兼顧年輕人和老年人的利益。眾所周知，在以往的養(yǎng)老保險制度中，大量的保險費主要來源于年輕一代群體。但是，這些年輕人往往無法享有相應的養(yǎng)老保險保障，這樣的保障不平衡給廣大年輕人帶來了很大的壓力和不滿。在改革方案中，我們需要通過一些新的方式，使得年輕人在支付更合理的養(yǎng)老保險費用并得到相應的養(yǎng)老保險保障的同事也不必承受過多的負擔。

總之，養(yǎng)老保險改革方案應該成為我國社會保障的重要組成部分，其作用不僅體現(xiàn)在物質保障方面，也包括社會責任、政治意義、宏觀經(jīng)濟政策性等全方位的作用。通過改革方案的實施，我們可以構建一個更加完善、更加公正、更加人性化的養(yǎng)老保險制度，為老年人、年輕人及整個社會帶來更多的福祉。

農改革方案 篇8

錄取工作按照“學校負責、招辦監(jiān)督”的原則實施。高校須按照國家招生政策以及向社會公布的招生章程進行錄取。對思想政治品德考核合格、身體狀況符合相關專業(yè)培養(yǎng)要求、投檔成績達到同批次錄取分數(shù)線并符合學校調檔要求的考生，是否錄取以及所錄取的專業(yè)由高校自行確定，高校負責對已投檔但未被錄取考生的解釋及其他遺留問題的處理。對實行平行志愿的批次，在已確定的投檔范圍內除正常原因(專業(yè)不服從調劑、身體受限等)退檔外，一般不允許退檔。在各類別和批次的`錄取中，高校不得以考生放棄志愿或錄取資格等理由退檔。

普通類提前批不實行平行志愿，在成績達到同批次錄取分數(shù)線的考生中，高?？稍诒拘Ｕ猩媱澋?20%以內(或按有關上級主管部門規(guī)定的比例)確定調閱考生檔案的比例。實行平行志愿的批次，在成績達到同批次錄取控制分數(shù)線的考生中，部屬及外省省屬高校根據(jù)本校生源情況、計劃情況及模擬投檔線，以不低于招生計劃1∶1，自主確定調閱考生檔案的比例。高校要在正式投檔前完成計劃調整，確保符合錄取規(guī)則的調檔考生能夠錄取。山東省屬高校按招生計劃1:1調閱考生檔案。當生源不足時，高校不得拒絕接受征集志愿和調劑志愿考生。

農改革方案 篇9

養(yǎng)老保險是指國家為了保障老年人生活質量，提供一定的養(yǎng)老保障金和醫(yī)療費用的社會制度。隨著我國人民生活水平的不斷提高，老年人口比例不斷攀升，養(yǎng)老保險制度的改革迫在眉睫。

目前，我國養(yǎng)老保險制度存在著保障范圍不足、不公平、繳費年限過長等問題。因此，為了更好地滿足老年人的生活需求，養(yǎng)老保險制度需要進行全面的改革。

其中，改革方案的核心是縮短繳費年限，并限制最低繳費年限。目前，大多數(shù)地區(qū)的養(yǎng)老保險要求繳納15年及以上，有些地區(qū)要求繳納20年或25年以上，導致一部分老年人繳費不足，最終無法獲得養(yǎng)老保障。因此，縮短繳費年限成為了改革方案的一項重要內容。據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，目前我國需要向已經(jīng)退休的老年人支付的養(yǎng)老金遠多于繳費現(xiàn)有人員的總繳費數(shù)，而縮短繳費年限將減輕社會負擔，使養(yǎng)老保障更為公平。

同時，改革方案將建立社會養(yǎng)老保險基金。當前，我國的養(yǎng)老保險基金主要由個人繳費和企業(yè)繳費兩部分組成，這種模式導致基金存在較大的風險和不確定性。社會養(yǎng)老保險基金的建立將擴大基金規(guī)模，降低風險，為老年人提供更加可靠的保障。

此外，改革方案還將提高養(yǎng)老金的付款標準。目前，我國的養(yǎng)老保險制度中存在著基礎養(yǎng)老金、個人賬戶養(yǎng)老金和企業(yè)年金三種形式。改革方案提高了基礎養(yǎng)老金的支付標準，并加強了個人賬戶養(yǎng)老金的管理和監(jiān)管，以保障老年人的養(yǎng)老金權益。

總之，養(yǎng)老保險改革方案是對我國養(yǎng)老保險體系的全面升級，旨在為老年人提供更好的保障。改革方案的實施需要各級政府、企業(yè)和廣大民眾的共同配合和支持，共同推動我國養(yǎng)老保險事業(yè)的健康發(fā)展。

農改革方案 篇10

隨著我國人口老齡化加劇，養(yǎng)老保險的改革已成為當務之急。我國在2009年出臺了《中華人民共和國基本養(yǎng)老保險法》，該法規(guī)定了養(yǎng)老保險的目標、原則、基本制度、資金來源等內容，為后續(xù)的養(yǎng)老保險改革提供了法律依據(jù)。本文將從養(yǎng)老保險現(xiàn)狀、改革方案和未來展望三個方面對養(yǎng)老保險改革進行探討。

一、現(xiàn)狀

截至2019年底，我國已有近9億參保人員，但是依然有大量的人未參?；蛘邊⒈２蛔恪４送?，養(yǎng)老保險的資金缺口也是當前一個讓人擔憂的問題，很多地區(qū)將養(yǎng)老保險基金當作了“錢袋子”，甚至存在挪用基金的行為。同時，不同地區(qū)、不同企業(yè)的養(yǎng)老保險待遇不盡相同，而且養(yǎng)老保險金的實際購買力不斷下降，很難滿足老年人的日常生活需求。

二、改革方案

1. 統(tǒng)一制度

為了實現(xiàn)養(yǎng)老保險制度的統(tǒng)一，應采取逐步合并、統(tǒng)一制度的方式，目的是讓所有參保人員都享受同樣的待遇。同時，還應建立社會養(yǎng)老保險統(tǒng)一管理機構，負責全國養(yǎng)老保險業(yè)務的統(tǒng)一管理，促進養(yǎng)老保險制度的協(xié)同發(fā)展。

2. 拓寬資金來源

此前養(yǎng)老保險的資金來源主要是企業(yè)和個人，為了緩解養(yǎng)老保險基金的壓力，應該嘗試拓寬資金來源。比如，可以嘗試通過發(fā)行政府債券、開展養(yǎng)老保險增資擴股、吸引社會資本投資等方式來增加養(yǎng)老基金的資金來源，提高基金的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。

3. 推進個人賬戶制度

為了讓參保人員更好地享受養(yǎng)老保險待遇和權益，應該推進個人賬戶制度，將養(yǎng)老保險基金更加精細化的管理。通過建立個人賬戶，可以讓參保人員的繳費和離職退休后的養(yǎng)老金發(fā)放更加規(guī)范、透明，也可以有效保障基金的長期穩(wěn)定性。

三、未來展望

隨著我國老齡化程度的加劇，養(yǎng)老保險制度的改革已提上了中國發(fā)展的議事日程。走向更加市場化、多元化、現(xiàn)代化的養(yǎng)老保險體系是未來發(fā)展的方向。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會的進步，將一步一步實現(xiàn)全民養(yǎng)老保險覆蓋、養(yǎng)老保險待遇改善和基金的長期穩(wěn)定，實現(xiàn)現(xiàn)代化的社會保障制度。

綜上所述，養(yǎng)老保險改革是十分必要的，養(yǎng)老保險關系著每個人的幸福生活，更是與國家經(jīng)濟、社會發(fā)展息息相關。我們應該積極倡導保險知識，提高群眾保險意識，并踐行“大保險、全保險、長保險”的保險理念，共同構建依法保險、誠信保險、公平保險的社會保障體系。

退休改革方案

想要達成心中所想之事，就一定要做準備，為了達成一個階段的任務。我們第一任務就是做一份方案，寫方案屬于思維和邏輯雙結合的活動期，我們該怎么去寫活動方案呢？我們聽了一場關于“退休改革方案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

退休改革方案(篇1)

隨著我國人口老齡化問題日益凸顯，退休工資制度也越來越成為社會關注的焦點。目前我國的退休工資制度存在一些問題，比如養(yǎng)老金缺口、發(fā)放不公等，亟需改革。針對這些問題，我國提出了一系列的改革方案，旨在建立一個更加公平、可持續(xù)的養(yǎng)老金制度。

為了解決養(yǎng)老金缺口的問題，我國提出了逐步延遲退休年齡的方案。根據(jù)這一方案，逐步將退休年齡延遲至65歲以上，從而延長工作者的勞動年限，增加他們的養(yǎng)老金積累。這將有助于緩解養(yǎng)老金缺口問題，確保未來退休人員的養(yǎng)老金權益。

為了解決發(fā)放不公的問題，我國提出了建立統(tǒng)一的養(yǎng)老金發(fā)放標準的方案。目前我國的各地區(qū)養(yǎng)老金發(fā)放標準存在較大差異，導致退休人員之間的養(yǎng)老金待遇不公平。建立統(tǒng)一的養(yǎng)老金發(fā)放標準將有助于確保每位退休人員都能獲得公平合理的養(yǎng)老金待遇。

為了提高養(yǎng)老金的可持續(xù)性，我國還提出了不斷提高個人養(yǎng)老金繳費比例的方案。通過逐步提高個人養(yǎng)老金繳費比例，可以增加養(yǎng)老金基金的儲備，從而保障未來養(yǎng)老金的可持續(xù)性。同時，為了提高養(yǎng)老金的投資收益率，我國還計劃開展養(yǎng)老金投資市場的改革，鼓勵養(yǎng)老金基金更多地參與股票、債券等金融市場的投資，實現(xiàn)更好的資金增值效果。

我國的退休工資改革方案是一個全面、系統(tǒng)的改革方案，旨在解決目前養(yǎng)老金制度存在的問題，建立一個更加公平、可持續(xù)的養(yǎng)老金制度。通過這些改革方案的實施，相信我國的養(yǎng)老金制度將迎來更加美好的未來。

退休改革方案(篇2)

經(jīng)黨中央、國務院批準，人力資源社會保障部、財政部近日印發(fā)《關于2021年調整退休人員基本養(yǎng)老金的通知》，明確從2021年1月1日起，為2020年底前已按規(guī)定辦理退休手續(xù)并按月領取基本養(yǎng)老金的企業(yè)和機關事業(yè)單位退休人員提高基本養(yǎng)老金水平，總體調整水平為2020年退休人員月人均基本養(yǎng)老金的4.5%。此次調整，繼續(xù)采取定額調整、掛鉤調整與適當傾斜相結合的調整辦法，定額調整體現(xiàn)社會公平，同一地區(qū)各類退休人員調整標準基本一致；掛鉤調整體現(xiàn)“多繳多得”、“長繳多得”的激勵機制，使在職時多繳費、長繳費的人員多得養(yǎng)老金；適當傾斜體現(xiàn)重點關懷，主要是對高齡退休人員和艱苦邊遠地區(qū)退休人員等群體予以照顧。

《通知》要求，各省、自治區(qū)、直轄市要結合本地區(qū)實際，制定具體實施方案，抓緊組織實施，盡快把調整增加的基本養(yǎng)老金發(fā)放到退休人員手中。

【2021年事業(yè)單位退休漲工資改革方案】相關文章：

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

退休改革方案(篇3)

(1)提前退休。是指員工在沒有達到國家或企業(yè)規(guī)定的年齡或服務期限時就退休的行為。提前退休常常是由企業(yè)提出來的，以提高企業(yè)的運營效率。這是當今許多企業(yè)在面臨市場激烈競爭時，使自身重現(xiàn)活力而采取的用于管理員工流出的一種很流行的方法。提前退休叫就叫做內退。

國家公務員退休后，其退休金的計發(fā)辦法是：職務工資、級別工資按一定比例計發(fā)，基礎工資、工具工資均按原工資的100%計發(fā)。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，國家公務員基本退休金也應適時調整。其調節(jié)辦法是：在國家統(tǒng)一調整生活必要品價格時，退休公務員可按在職國家公務員并入基礎工資的補貼數(shù)額增加退休金;在職國家公務員根據(jù)企業(yè)相當人員的工資水平和物價變動指數(shù)調整工資標準時，退休公務員可按調整工資標準的幅度度相應提高基本退休金標準。

(2)地區(qū)津貼。1993年工資制度改革方案實施后，各地將建立新的地區(qū)津貼制度。國家公務員退休后，可享受原單位所在地同職級在職人員的地區(qū)津貼。

(3)物價、生活補貼和各項福利待遇。這也是國家公務員退休生活待遇中一個重要的組成部分。

醫(yī)療和傷殘保險待遇

國家公務員退休后，可繼續(xù)享受同職級在職國家公務員的醫(yī)療待遇，保證退休公務員有病能得到及時有效的治療。

對因公(工)致殘的退休公務員，除發(fā)給基本退休金外，另發(fā)給因公傷殘保險金。其中對生活不能自理、飲食起居需要人扶助的，每月再發(fā)給一定數(shù)額的護理費。

住房待遇。國家公務員退休后，其住房標準和辦法按同職級在職國家公務員的規(guī)定執(zhí)行，并給予優(yōu)先照顧。

(一)基礎工資和工齡工資按本人退休時的標準全額發(fā)給。

(二)職務工資和級別工資根據(jù)不同工齡按以下比例計發(fā)：

1.工作年限滿35年的，按88%的比例計發(fā);

2.工作年限滿30年不滿35年的，按82%的比例計發(fā);

3.工作年限滿xx不滿30年的，按75%的比例計發(fā);

4.工作年限滿XX年不滿xx的，按60%的比例計發(fā);

5.工作年限在XX年以下的，按40%的比例計發(fā)

退休改革方案(篇4)

一、12月31日前，經(jīng)批準辦理退休手續(xù)并按月享受基本養(yǎng)老保險待遇的人員(不含機關、財政全額供款和差額供款事業(yè)單位中執(zhí)行機關、事業(yè)單位退休費計發(fā)辦法和調整政策的制工人)，自1月1日起調整基本養(yǎng)老金。

事業(yè)單位退休金、漲工資漲工資細節(jié)

二、退休人員按繳費年限(含視同繳費年限，不含折算工齡，下同)調整基本養(yǎng)老金。繳費年限滿10年及其以上的退休人員，繳費年限每滿1年，每月增加3.5元;繳費年限不滿10年的退休人員(不含建設征地農轉工退休人員)，每人每月增加35元;繳費年限不滿15年的建設征地農轉工退休人員，每人每月增加52.5元。

三、按本通知規(guī)定調整基本養(yǎng)老金前，低于統(tǒng)籌范圍內平均基本養(yǎng)老金水平2513元/月的退休人員(不包括高級專業(yè)技術人員、軍隊轉業(yè)干部、原工商業(yè)者)，在按繳費年限調整養(yǎng)老金的基礎上，再按下述辦法調整基本養(yǎng)老金：繳費年限滿30年及其以上的，每人每月增加45元;繳費年限滿20年不滿30年的，每人每月增加40元;繳費年限滿10年不滿20年的，每人每月增加35元;繳費年限不滿10年的(不含建設征地農轉工退休人員)，每人每月增加30元;繳費年限不滿10年的建設征地農轉工退休人員，每人每月增加35元。上述人員調整后的基本養(yǎng)老金不超過2773元/月。

四、在按本通知第二、三條規(guī)定增加基本養(yǎng)老金的基礎上，退休人員再按下列絕對額調整基本養(yǎng)老金：按本通知規(guī)定調整基本養(yǎng)老金前，月養(yǎng)老金低于2513元的，每人每月再增加90元;月養(yǎng)老金在2513元及其以上，低于3500元的，每人每月再增加70元;月養(yǎng)老金在3500元及其以上，低于4500元的，每人每月再增加50元;養(yǎng)老金在4500元及其以上的，每人每月再增加30元。

相關閱讀

機關事業(yè)單位退休工資如何計算

機關事業(yè)單位養(yǎng)老金怎么計算基本養(yǎng)老金的計發(fā)對象根據(jù)參加工作時間的不同，主要分為三種情況：

一、《試點方案》實施前已退休人員;

二、《試點方案》實施前參加工作、實施后退休且個人繳費年限(含視同繳費年限)累計滿15年的人員;

三、《試點方案》實施后參加工作、個人繳費年限(含視同繳費年限)累計滿15年的人員。

第一種情況《試點方案》實施前已退休人員在《試點方案》實施后仍然按照國家規(guī)定的原待遇標準發(fā)放基本養(yǎng)老金，并參加國家統(tǒng)一的基本養(yǎng)老金調整。也就是說在《試點方案》實施后原事業(yè)單位退休人員在社保機構領取的養(yǎng)老金，從第一個月起均不得低于原來的退休工資標準。之前人們猜疑《試點方案》實施后，原事業(yè)單位退休人員進入社保后將按企業(yè)退休人員的工資標準進行調整并降低養(yǎng)老金的說法是對《試點方案》的誤解。

事實上從《試點方案》內容可以明顯看出，在《試點方案》實施后對于已退休人員，國家采取完全保留原待遇標準的政策。這與之前的國發(fā)[1997]26號文對于實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位進入社保后，仍按國家原來的規(guī)定發(fā)給養(yǎng)老金政策相一致

第三種情況在《試點方案》實施后參加工作，個人繳費累計滿15年的人員，退休后其基本養(yǎng)老金由基礎養(yǎng)老金和個人賬戶養(yǎng)老金組成。

退休時的基礎養(yǎng)老金月標準以當?shù)厣夏甓仍趰徛毠ぴ缕骄べY和本人指數(shù)化月平均繳費工資的平均值為基數(shù)，繳費每滿1年發(fā)給1%，個人賬戶養(yǎng)老金月標準為個人賬戶儲存額除以計發(fā)月數(shù)

本人指數(shù)化月平均繳費工資：泛指事業(yè)單位工作人員個人歷年平均繳費指數(shù)化系數(shù)×退休當年上年度在崗職工月平均工資之積。如：某工作人員當年繳費工資為3000元，而當?shù)禺斈晟夏甓葝徠焦べY為2000元，其當年平均繳費指數(shù)化系數(shù)為：3000元/2000元=1.5，之后將歷年繳費指數(shù)相加除以繳費年限(精確到月)即為歷年平均繳費指數(shù)化系數(shù);將歷年平均繳費指數(shù)化系數(shù)×本人退休時上年度在崗職工月平均工資而為本人指數(shù)化月平均繳費工資。

個人賬戶養(yǎng)老金月標準：泛指根據(jù)事業(yè)單位工作人員個人退休時間的不同，將個人賬戶儲存額按規(guī)定的對應月份計發(fā)個人賬戶養(yǎng)老金。該金額標準退休后既不增加也不減少，直至發(fā)放到本人逝世。

《試點方案》實施后達到退休年齡但個人繳費年限(含視同繳費年限)累計不滿15年的人員，不發(fā)給基礎養(yǎng)老金;個人賬戶儲存額一次性支付給本人，并同時終止基本養(yǎng)老保險關系。

《試點方案》實施前參加工作，實施后退休且個人繳費年限(含視同繳費年限)累計不滿15年的人員同樣不發(fā)給基礎養(yǎng)老金;個人賬戶儲存額一次性支付給本人，并同時終止基本養(yǎng)老保險關系

退休改革方案(篇5)

導語：

教育改革方案

不管你預備走哪一條路，頂頂要緊的是先要為自己做好準備，按照公司領導的相關指示。寫方案時要寫明你的最終目的，明確主題，方案其實就是針對相關的因素所制定的書面計劃，應當如何制定好方案？幼兒教師教育網(wǎng)英勇不屈地克服了重重困難完成了今天的“教育改革方案”，只供參考的閱讀素材！

教育改革方案【篇1】

建縣五年來，**縣委縣政府和縣教育局十分重視教育內部管理體制改革，把這項改革始終作為教育管理工作的“抓手”，作為強化學校管理、提升辦學水平、促進基礎教育發(fā)展的“牛鼻子”工程來抓。幾年的改革成效顯著，教師的思想觀念、干部的管理理念發(fā)生了根本性的轉變，學校工作出現(xiàn)了前所未有的生機和活力。下面，我就我縣教育內部管理體制改革情況分三個方面向領導和同志們作一匯報。

一、堅持實行學校校長負責制下的全員聘任制和崗位責任制

我縣于2000年5月正式啟動以教職工全員聘任制為主要內容的學校用人制度改革工作。并以認真貫徹落實省政府“全日制中小學機構編制管理暫行辦法”和省編辦、原省委教育員會的“實施意見”為切入點，在全縣中小學校全面輔開學校內部管理體制改革。

1.嚴格編制管理，實行“四定”2001年6月，我們對全縣教職工底數(shù)進行摸底統(tǒng)計，一次性清退校雇臨時工189人。于2002年底按省政府辦公廳皖政辦［2002］60號文件規(guī)定，編制**縣中小學教職工編制重新核定和精簡方案，并在省編辦批復前，先行根據(jù)學校布局調整及崗、畈、灣、山縣師生比情況，將縣政府下達的總編制控制數(shù)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校，在全縣公辦中小學實行“定編、定崗、定人、定責”這“四定”管理新模式。為了強化編制管理推動改革開展，對在編不在崗人員進行了全面清理，注銷了擅自離崗外出的58名教師的編制。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學超編，邊遠和條件差的村級小學嚴重缺編的狀況，為解決這個長期得不到解決，嚴重影響教育教學制約教育發(fā)展的頑癥，我們在實施聘任制中，對中心小學實行嚴格的按編設崗，通過考核、測評，在編制數(shù)內聘任教師，落聘教師全部下到缺編的村小任教。幾年來，我縣共有44名原中心小學教師落聘后被安排到村小任教。這一做法有效推動了全縣的教職工全員聘任制工作的開展。

2.制定改革方案，實行“四制”2002年秋季，我縣在全面推行以教職工全員聘任為主要內容的學校用人制度改革的基礎上，根據(jù)市教育主管部門關于學校用人制度改革的要求和部署，緊密結合我縣實際，制定了《關于進一步深化學校內部管理體制改革實施意見》，報經(jīng)縣政府批準，并以政府辦文件（金政辦［2002］67號）下發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校。依照這個實施意見，全縣各級各類學校全面按“四制”要求，實行校長負責制下的教職工全員聘任制、崗位責任制，積極推行校內結構工資制。各中小學在規(guī)定的編制數(shù)內，根據(jù)學校工作需要設定各類工作崗位，并按教學、行管、工勤崗位分別制定崗位職責和考核標準、考核辦法。教職工根據(jù)自身情況自薦競崗，學校按照“雙向選擇、優(yōu)化組合”的原則，根據(jù)個人申請、崗位設置情況和上崗條件，由領導班子和班主任初步提出崗位人選，校長在召開領導班子會議，廣泛征求意見后確定各崗位聘任人員。對受聘的教職工，學校采取領導考核、學生評議、教師互評相結合，平時考核和學期、學年總評相結合的方法進行嚴格考核，實行末位淘汰。對落聘教師實行安排到其他偏遠缺編學校應聘、校內轉崗或待崗學習。幾年來，我縣中小學共有98名教職工落聘，133人轉崗，兩項累計占全縣教職工總數(shù)的4%。

二、改革干部任用制度，實行學校管理干部聘任制

在全面推行學校教職工全員聘任的同時，為加強對中小學領導干部的管理，破除干部終身制，建立能上能下，選賢用優(yōu)的新的干部任用機制，我們制定下發(fā)了《**縣實行學校管理干部聘任制辦法》，聘任范圍和對象起初定為直屬學校中層干部和城縣小學領導班子，2003年，我們根據(jù)“以縣為主”管理體制的要求，將聘任范圍和對象又擴大到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、中心小學和初中校長。我局按照干部管理權限的劃分，于2001年開始，在全市率先對教育行政部門管理的干部一律實行聘任任期制?！皩W校管理干部聘任制辦法”對聘任干部的職數(shù)、聘任程序、聘期及考核、續(xù)聘與辭聘都作了明確的規(guī)定。3年來，我們通過民主測評、組織考核，聘任了一批德才兼?zhèn)涞哪贻p教師擔任學校領導干部，少數(shù)管理工作不力的校長、主任被新的干部管理體制所淘汰。另外，我們還在六安五中實行了公開選聘校長的大膽、有益的嘗試。2002年夏，隨著我縣農村稅費改革和教育管理體制改革的發(fā)展，進一步理順農村教育管理體制擺上工作議程，我們在認真調研和汲取兄弟縣縣成功經(jīng)驗

教育改革方案【篇2】

解讀專家：廣東外語外貿大學副校長劉建達教授

廣東的改革方案一方面把中央對考試招生制度改革頂層設計的要求貫穿于我省《實施意見》制定的全過程，體現(xiàn)了中央頂層設計的改革方向、思路和重大政策，在中央確定的大原則、大框架下，結合我省教育工作和考試招生制度改革工作的實際情況，堅持問題導向，注重總結我省考試招生工作經(jīng)驗，從選拔方式、制度設計、保障機制、管理辦法上統(tǒng)籌考慮，堅持系統(tǒng)設計、重點突破，體現(xiàn)了廣東特色，通過實行分類考試的選拔辦法、建立完善一年多考制度和高校招生綜合評價制度等方面改革，傳承了我省改革成果。另一方面體現(xiàn)了“分步實施、穩(wěn)步推進”的廣東考試招生改革的傳統(tǒng)，《實施意見》中的改革任務和措施，有些前幾年廣東已經(jīng)實施或開始進行試點，如高考加分調整、高職院校自主招生、重點高校實施招收農村學生專項計劃等，而對一些牽涉面廣、復雜的改革則實行分步推進的方法，如高職院校分類招生改革。同時，《實施意見》也體現(xiàn)廣東“敢為人先”的精神，南方科技大學等高校在廣東基于高考基礎上的綜合評價錄取改革(即631錄取模式)，加強學生英語應用能力測試的英語聽說考試，按照高考要求組織高中學業(yè)水平考試管理模式及實施一年多考等，都是廣東“獨創(chuàng)”或率先實行。當然，新一輪的高校招生考試改革，考生的選擇權、高校自主權都有所增加。高校在擁有招生自主權的同時，應重點考慮、研究如何制定科學公平公正選拔人才制度的問題。

解讀專家：原華南師范大學副校長兼華師附中校長吳穎民

《實施意見》緊緊抓住立德樹人這一根本任務，把促進學生健康成長作為改革的出發(fā)點和落腳點，突出考試招生對素質教育的導向作用，重視學生成長發(fā)展過程的連續(xù)性，將高考和中學階段的學生考核評價和高校人才培養(yǎng)統(tǒng)籌考慮，建立高中學業(yè)水平考試制度和綜合素質評價制度。并在全面實施普通高中學業(yè)水平考試的基礎上，不分文理科設置考試科目。學生在一定范圍可自主選擇計入高考總分的學業(yè)水平考試科目;可選擇外語和學業(yè)水平考試次數(shù)，增加了學生成長發(fā)展的選擇性，適應學生全面發(fā)展、個性發(fā)展、健康成長的需要。我認為，各地各高校要充分認識國家制定考試招生制度的意圖，努力把國家賦予學生的.學習自主權、選擇權還給學生，積極創(chuàng)造條件實施“選課制”、“走班制”、“導師制”，同時加強高中學生職業(yè)發(fā)展指導，讓學生更好地認識自身條件和社會需求，找準成才方向。

解讀專家：華南師范大學人才測評與考試研究所所長、中國教育學會教育統(tǒng)計與測量分會理事長張敏強教授

《實施意見》建立了高中學業(yè)水平考試制度和綜合素質評價制度，明確普通本科院校招生錄取主要依據(jù)統(tǒng)一高考成績和普通高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質評價，即可概括為“兩依據(jù)、一參考”的招生錄取模式，體現(xiàn)了人才選拔培養(yǎng)規(guī)律;高職院校實行分類考試，逐步實現(xiàn)考試的內容、形式、時間安排和錄取與普通本科院校相對分開，實行“文化素質+職業(yè)技能”評價方式，避免與普通教育做簡單的類比和層次區(qū)分，更加充分地體現(xiàn)職業(yè)教育特色，也使一部分學生盡早選擇適合自己的教育。通過逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度，主動適應國家對多樣化高素質勞動者和創(chuàng)新人才選拔的需要，適應高等學校多樣化辦學、特色辦學的需要，有利于各級各類學?？茖W選拔人才。實施高職院校分類考試招生改革，學生有多個渠道進入高職院校，條條道路都可以暢通，有利考生早作學習計劃及升學安排、職業(yè)選擇，體現(xiàn)了高職院校升學有多種選擇，不需要綁定統(tǒng)一高考;同時改革也有利于各高職院校辦出特色，對院校制定招生標準和要求、分類招生與培養(yǎng)、提升教學質量有很大的幫助。高職院校招生考試從高考中分開，可使高考命題更科學，高端人才選拔更具有針對性。

解讀專家：中山大學教育現(xiàn)代化研究中心主任馮增俊教授

考試招生制度改革，關系到廣大人民群眾的切身利益，社會高度關注。多年來，廣東省教育廳、考試院非常重視升學考試招生的公平公正工作，不僅開展課題研究，而且還多次舉辦各種研討會，探討和征求各方意見。今年出臺的《實施意見》一以貫之堅持把公平公正作為升學考試改革的基本價值取向，在科目設置、考試組織、錄取實施等環(huán)節(jié)著力完善規(guī)則，健全體制機制，以公平性、可行性考量每一項改革政策，并通過做好隨遷子女升學考試工作、增加農村學生上重點高校人數(shù)、加強誠信體系建設和管理、完善高校招生自律機制、深入實施“陽光工程”、減少和規(guī)范高考加分等一系列措施，積極回應人民群眾關切，切實地起到促進入學機會公平，保障了考試招生機會公平、程序公開、結果公正的作用。

?

教育改革方案【篇3】

教育改革方案【篇4】

2019年1月，國家制定出臺《國家職業(yè)教育改革實施方案》明確提出，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等重要地位?！秶衣殬I(yè)教育改革實施方案》為職業(yè)教育的改革發(fā)展指明了方向。在新經(jīng)濟新形勢下，要深化高職院校改革，探索推進高職院校形成多種模式辦學新格局。

一、多種模式辦學是時代發(fā)展的新理念新需要

多種模式辦學是新教育理念，即職業(yè)教育要以人為本，突出學生的主體地位，定位職業(yè)導向，充分利用內外部不同的教育環(huán)境和資源，將課堂教學與社會實際經(jīng)驗相結合，為學生提供充分的、多樣的成長空間和學習渠道。培養(yǎng)學生成為一專多能，應變能力強，適應企業(yè)和社會需要的職業(yè)技能人才，從而滿足現(xiàn)代化經(jīng)濟建設對人才的需要及實現(xiàn)更高質量更充分的就業(yè)。

多種模式辦學是時代發(fā)展的新需要。隨著我國進入新時代新的發(fā)展階段，產業(yè)升級和經(jīng)濟結構調整不斷加快，各行各業(yè)對技能人才的需求越來越緊迫，職業(yè)教育地位和作用日顯其重要?！秶衣殬I(yè)教育改革實施方案》提出，要“牢固樹立新發(fā)展理念，服務建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系和實現(xiàn)更高質量更充分就業(yè)需要，對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，完善職業(yè)教育和培訓體系，優(yōu)化學校、專業(yè)布局，深化辦學體制改革和育人機制改革，以促進就業(yè)和適應產業(yè)發(fā)展需求為導向，鼓勵和支持社會各界特別是企業(yè)積極支持職業(yè)教育，著力培養(yǎng)高素質勞動者和技術技能人才?！薄秶衣殬I(yè)教育改革實施方案》核心要義即是要通過實施新職業(yè)教育，服務我國現(xiàn)代化經(jīng)濟建設對人才的需要及更高質量更充分的就業(yè)。

二、要學習借鑒已有的成功經(jīng)驗

就多種模式辦學的成功經(jīng)驗中外皆有。如德國的“雙元制”，英國的“三明治”教育，美國和加拿大的“合作教育”，日本“大學與產業(yè)相結合的合作模式”等;國內在上世紀50～60年代、70年代末期至80年代初，鑒于當時人才急缺和斷檔的特殊歷史，“開門辦學”、“走出去，請進來”等，曾采取過企業(yè)辦校、校企合作、半工半讀、夜大、函授等多種辦學模式，職業(yè)教育與工廠、農村生產一線實踐密切結合，培養(yǎng)和輸送了一批社會相關崗位急缺的人才，促進了社會各項事業(yè)的發(fā)展。當我國進入新發(fā)展階段，職業(yè)教育辦學條件得到很大改善，職業(yè)教育辦學形式多樣，在體制上，有公辦、民辦、合作辦學（包括中外合作辦學）等;在資格認證上，有學歷教育、職業(yè)資格證書短期培訓及普職與成人教育、自考教育等;在教學方式上，有面授與電視及遠程教育等。但教育培訓與企業(yè)、與社會結合方面，理論教學與實踐教學相結合方面仍有較大差距，有重理論知識輕實際操作、重校內課堂輕校外課堂、重應試考證過關輕實際能力的提高。造成學生知識技能結構不合理、實踐能力偏弱。因此，在人才市場上，一方面，企業(yè)招不到所需人才，另一方面，求職難、就業(yè)難、創(chuàng)業(yè)難。其中的問題、矛盾和緣由較多。我們要認真總結好的辦學經(jīng)驗，學習借鑒國外行之有效的職業(yè)教育模式，切實貫徹落實國家職業(yè)教育改革精神，創(chuàng)新推進高職院校多種模式辦學，完善職業(yè)教育和培訓體系。

三、要整合高職教育資源

近年來，隨著我國高職教育的發(fā)展壯大，高職教育辦學條件不斷改善，專業(yè)和課程建設不斷開拓發(fā)展，特別是綜合性高職院校具有多種資源優(yōu)勢，為進一步完善職業(yè)教育和培訓體系，推進高職院校多種模式辦學奠定了基礎。以呼和浩特職業(yè)學院為例：呼和浩特職業(yè)學院為一所綜合性高職院校，具有多學科多種模式辦學的諸多優(yōu)勢。（1）在硬件設施方面，呼職院總占地面積達2266畝，總建筑面積53.19萬平方米。教學設備儀器總值18168萬元，校內實習實訓基地228個，穩(wěn)定校外實訓基地223個。（2）在軟件條件方面，呼職院擁有9所二級學院，54個專業(yè);有理工及文經(jīng)法二級學院（高職學歷教育）、電大（學歷教育）、培訓學院（非學歷教育）、技師學院（自治區(qū)級）、國際教育學院（3+3學歷教育）等多種辦學模式。具備政府主管部門認證培訓資質多項，擁有“一所、兩站、十五基地”。如“國家職業(yè)技能鑒定所”、“全國交通運輸行業(yè)職業(yè)技能鑒定站”、“呼和浩特市高技能人才培養(yǎng)基地”等;近期全院20余個專業(yè)（學歷教育）又成功申報國家1+X試點專業(yè)。（3）擁有雄厚的師資力量，全院共有文理工專職教師近800人，其中“雙師型”教師442人。上述條件為開展多種模式辦學提供了經(jīng)驗和基礎。要進一步整合高職教育資源，形成新的教育模式和辦學實力。

四、多措并舉，推進多種模式辦學

現(xiàn)在，要按照《國家職業(yè)教育改革實施方案》的指導和要求，以多種模式辦學新理念，進一步整合利用高職教育資源優(yōu)勢，開門辦學，對外放，廣開渠道，與企業(yè)校企合作，深度融合，不斷完善職業(yè)教育和培訓體系。

（一）利用培訓平臺，拓展推進培訓項目

以呼和浩特職業(yè)學院培訓學院（非學歷教育）為例：培訓學院常年開展社會短期職業(yè)技能培訓，為社會服務，針對性強，是學院與社會聯(lián)系的重要平臺。培訓學院主要開展的培訓項目有：（1）傳統(tǒng)培訓項目。培訓學院長期開展普通話、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育、職業(yè)技能鑒定（焊工、機修鉗工、維修電工、工程測量員、農藝工、育嬰師、營養(yǎng)師等三十多個工種的初、中、高級培訓及鑒定工作），年鑒定2500余人次。（2）政策性培訓項目。培訓學院主要承接政府各廳局政策性培訓任務，開展的培訓項目有：高級工、技師、高級技師培訓、退役士兵職業(yè)技能培訓、建設行業(yè)職業(yè)技能培訓、就業(yè)再就業(yè)技能培訓、特種作業(yè)人員安全技術培訓、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓等政府相關部門的政策性培訓。（3）崗位培訓項目。培訓學院面向企業(yè)，開拓市場，開展了崗前培訓、職業(yè)技能培訓、崗位提升培訓等技能培訓。先后為呼鐵局、神華集團等舉辦鐵路司機任職培訓、為伊利公司舉辦新員工入職培訓等多項培訓。2016—2018年平均每年培訓、鑒定、測試1萬人次以上。近年來，還分別承辦或參與舉辦了內蒙婦聯(lián)、內蒙人社廳主辦的家政服務員、養(yǎng)老護理員、美容師、美發(fā)師等工種的技能大賽及相應培訓。在《國家職業(yè)教育改革實施方案》的指導下，要利用好培訓學院資源和平臺，一方面，使培訓項目不但服務社會，也服務到校內大學生，盡量與他們的專業(yè)相對接，與“1+X”培訓對接開展培訓，與企業(yè)用人的需求對接，開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)前期培訓;另一方面，進一步廣開渠道，進一步主動聯(lián)系企業(yè)，開拓新的培訓項目，創(chuàng)新“走出去，請進來”的雙向培訓模式。

（二）利用國際教育平臺，拓展推進“一帶一路”教育項目

以呼和浩特職業(yè)學院國際教育學院為例：呼和浩特職業(yè)學院國際教育學院（3+3學歷教育）與白俄羅斯合作辦學，白俄羅斯環(huán)境優(yōu)美，社會相對穩(wěn)定安全，高校教育水平較高學費較低（全年5萬人民幣左右），成為中國學生較理想的留學目的國。同時，白俄羅斯人民也渴望與中國的教育文化交流，渴望來中國學習、訪問、工作。呼職院國教院現(xiàn)有在校生500余人，涉及8個合作辦學項目，與白俄羅斯布列斯特國立工業(yè)大學合作辦學的項目有：汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術、建筑工程技術、道路橋梁工程技術、會電自動化、國際經(jīng)濟與貿易，共6個專業(yè);與白俄羅斯維捷布斯克國立大學合作辦學的項目有：美術教育、音樂教育，共2個專業(yè)。呼職院國教院與白俄羅斯合作交流日益擴大，成為當?shù)貒H教育品牌?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略的實施為內蒙古高等高職教育對外交流合作提供了廣闊的平臺，就呼職院國際教育辦學而言，要發(fā)揮好在“草原絲綢之路”與“中蒙俄經(jīng)濟走廊”中的區(qū)位優(yōu)勢，首府優(yōu)勢，抓住“一帶一路”發(fā)展教育機遇，確定教育合作發(fā)展新目標。進一步充實完善教學設備、實習實訓條件、特別是進一步整合師資隊伍資源，確立國際師資培訓交流機制等，進一步提升國際教育內涵建設水平。在現(xiàn)有“3+3”合作辦學的模式的基礎上，進一步優(yōu)化、開拓國際合作模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。如為適應“一帶一路”人才需要，可獨立開展或與國外相關國家合作開展多種短期培訓，為市場及時提供各類人才培訓服務。深度融合外貿、國際物流和供應鏈、綠色農業(yè)等企業(yè)，承擔企業(yè)培訓任務，積極為企業(yè)投資于“一帶一路”服務。

（三）校企合作，開展專業(yè)課程建設及開拓1+X培訓項目

按照《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出，職業(yè)教育要牢固樹立新發(fā)展理念，服務建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系和實現(xiàn)更高質量更充分就業(yè)需要，對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，開展專業(yè)課程建設及開拓1+X培訓項目（學歷教育+職業(yè)技能證書），完善職業(yè)教育和培訓體系。我們要對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)用工對專業(yè)人才的需要，調整學科和專業(yè)及課程建設，申報1+X培訓項目。以呼和浩特職業(yè)學院為例，經(jīng)過幾年來專業(yè)建設，在專業(yè)設置和建設上對接內蒙古及呼和浩特市產業(yè)布局。其中，對接制造業(yè)的有機電一體化技術、電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術汽車電子技術、機器人維修、應用化工技術（煤化工）、工業(yè)分析與檢驗以及食品生物技術等;對接建筑裝飾業(yè)的有建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、樓宇智能化工程技術、工程造價;對接城郊農業(yè)和城市綠化的有技術;對接現(xiàn)代信息技術的有計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機多媒體技術、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理軟件技術、電子信息工程技術等;對接現(xiàn)代交通和城市軌道交通的有道路橋梁工程技術、電氣化鐵道技術、鐵道車輛、鐵道通信信號、鐵道交通運營管理、航空服務等;對接現(xiàn)代服務業(yè)的有國際金融、物流管理、旅游管理、酒店管理、法律事務等;對接企業(yè)管理和營銷的有會計電算化、市場營銷、電子商務等;對接服務當?shù)亟逃挠忻佬g教育、語文教育、外國語教育、學前教育等。為應對新興產業(yè)發(fā)展正在籌建和剛成立的專業(yè)或學院有健康養(yǎng)老學院（學歷教育）、新能源利用與管理學院（學歷教育）、跨境電商專業(yè)（學歷教育）等。在專業(yè)對接的基礎上，進行課程對接，如酒店服務課程與內蒙古飯店對接、刑法、民法課程與新城區(qū)法院對接、倉儲管理、供應鏈管理課程與伊利和韻達物流對接、營銷實務與麥當勞餐飲對接、人力資源管理與民營人力資源咨詢公司對接等。通過專業(yè)課程對接，利用了校內、校外兩種教育資源，形成多元化的教學模式。當前，還要使校企合作進一步深度融合。一方面，使企業(yè)參與學院實訓、實訓基地建設、專業(yè)和課程建設與開發(fā)，多舉辦冠名的職業(yè)技能大賽等;另一方面，使學院參與企業(yè)人才培訓，參與企業(yè)項目研發(fā)和科技創(chuàng)新、產品設計、品牌宣傳與維護等，要使師生參與其中，這也顯示教學模式多樣化的另一個側面，要讓教學過程盡量細分對接企業(yè)崗位需求和工作過程，要辦好、鞏固、開拓1+X培訓項目，形成培訓品牌、名牌，不斷探索推進學歷與非學歷并舉、長期學習和短期培訓并舉、本科、?？啤①Y格證書并舉、國內和國外并舉的多種模式辦學。

教育改革方案【篇5】

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局，有關單位：

國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》（以下簡稱“職教20條”），把奮力辦好新時代職業(yè)教育細化為具體行動。為做好“職教20條”的學習宣傳和貫徹落實，推動職業(yè)教育大改革大發(fā)展，現(xiàn)就有關事項通知如下。

一、深刻領會“職教20條”主要內涵和精神實質

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把職業(yè)教育擺在了前所未有的突出位置。李克強總理就深化職業(yè)教育改革作出重要批示，提出明確要求?！奥毥?0條”明確職業(yè)教育和普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等重要地位。教育戰(zhàn)線要切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院決策部署上來，推動職業(yè)教育改革不斷深化。

（一）以習近平總書記關于教育的重要論述為根本遵循

要以習近平總書記關于教育的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動工作，落實好高度重視、加快發(fā)展的工作方針，把職業(yè)教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革中更加突出的位置；落實好服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，推動校企形成命運共同體；落實好建設中國特色職業(yè)教育體系的工作目標，健全德技并修、工學結合的育人機制，努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質勞動者和技術技能人才，努力完善職業(yè)教育和培訓體系，努力讓每個人都有人生出彩的機會。

（二）為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國提供有力支撐

我國正處于決勝全面建成小康社會和建成社會主義現(xiàn)代化強國的歷史交匯期。2035中長期目標和2050遠景目標對職業(yè)教育提出了新的更高要求。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，既有利于緩解當前就業(yè)壓力，也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉。職業(yè)教育要主動適應供給側結構性改革需要，加強技術技能積累，努力站在服務國家戰(zhàn)略最前沿，為建設現(xiàn)代產業(yè)體系提供支撐。要強化人才的有效供給和適度超前儲備，為社會成員就業(yè)創(chuàng)業(yè)、在崗提升提供保障。要以現(xiàn)代職業(yè)教育的大改革大發(fā)展，加快培養(yǎng)國家發(fā)展急需的各類技術技能人才，讓更多青年憑借一技之長實現(xiàn)人生價值，讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨。

（三）把職業(yè)教育擺在更加突出的重要位置

我國教育總體已進入世界中上行列，正是加快推進教育現(xiàn)代化的關鍵階段。沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化也就沒有教育現(xiàn)代化。深化職業(yè)教育改革，可以為其他教育改革探索經(jīng)驗，有效分解壓力，為學生提供多樣化成長成才路徑。要下大力氣抓好改革，力爭經(jīng)過5—10年的努力，促進教育鏈、人才鏈、產業(yè)鏈有機銜接，大幅提升新時代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平。

二、逐項推進“職教20條”重點任務的改革攻堅

“職教20條”堅持目標導向和問題導向，針對長期以來“單純的學歷教育”或“簡單的技能教學”兩個傾向，提出了一系列解決長期制約職業(yè)教育發(fā)展的體制機制難題的政策措施。職業(yè)教育戰(zhàn)線要以深化改革和狠抓落實為重點，逐項落實“職教20條”提出的各項任務。

（一）完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系

要提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，保持高中階段教育職普比大體相當，設立中等職業(yè)教育國家獎學金，完善中職生均撥款、免學費和國家助學金政策，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作貢獻。要推進高等職業(yè)教育高質量發(fā)展，改革高職院校辦學體制，提高辦學質量，建設一批引領改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高等職業(yè)學校和骨干專業(yè)（群）。要擴大高素質技術技能人才培養(yǎng)培訓規(guī)模，擴大高職院校獎助學金覆蓋面、提高補助標準，鼓勵更多中等職業(yè)學校和普通高中畢業(yè)生、退役軍人、下崗職工、農民工等接受高等職業(yè)教育，2019年大規(guī)模擴招100萬人。要完善高層次應用型人才培養(yǎng)體系，推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變，開展本科層次職業(yè)教育試點，探索長學制培養(yǎng)高端技術技能人才。要面向在校學生和社會成員廣泛開展職業(yè)培訓，積極承接職業(yè)技能提升行動，引導行業(yè)企業(yè)深度參與。要鼓勵職業(yè)院校聯(lián)合中小學開展勞動和職業(yè)啟蒙教育。

（二）提升技術技能人才培養(yǎng)質量

要將標準化建設作為統(tǒng)領職業(yè)教育發(fā)展的突破口，狠抓教師、教材、教法，建立健全學校設置、師資隊伍、教學教材、信息化建設、安全設施等辦學標準，促進校企“雙元”育人，提升受教育者的職業(yè)適應能力和可持續(xù)發(fā)展能力。要落實立德樹人根本任務，深化專業(yè)、課程、教材改革，提升實習實訓水平，努力實現(xiàn)職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合。要多措并舉打造“雙師型”教師隊伍，加強職業(yè)技術師范院校和專業(yè)建設，探索組建高水平、結構化教師教學創(chuàng)新團隊，組織選派骨干教師海外研修，推動校企人員雙向流動。要建立職業(yè)教育質量評價體系，嚴把教學標準和畢業(yè)學生質量標準兩個關口，狠抓制度、標準、規(guī)范落實。

（三）實施好1+X證書制度試點工作

要主動適應新科技革命和產業(yè)變革對高素質復合型技術技能人才的需求，從2019年開始，在職業(yè)院校、應用型本科高校等啟動“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點（簡稱1+X證書制度試點）。要加強規(guī)范引導，盡快制訂工作方案和具體管理辦法，培育一批優(yōu)質的培訓評價組織，做好職業(yè)院校內職業(yè)技能等級證書的實施、管理、監(jiān)督和考核。要突出重點領域，在先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等技術技能人才緊缺領域抓緊啟動試點，源源不斷為各行各業(yè)培養(yǎng)億萬高素質的產業(yè)生力軍。要結合1+X證書制度試點，探索建設“學分銀行”，探索構建符合國情的國家資歷框架，有序開展學歷證書和職業(yè)技能等級證書所體現(xiàn)的學習成果的認定、積累和轉換，加快學歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接，為技術技能人才持續(xù)成長拓寬通道。

（四）完善有利于職業(yè)教育發(fā)展的相關配套政策

要支持企業(yè)和社會力量興辦職業(yè)教育，會同有關部門制定落實產教融合型企業(yè)認證和組合式激勵政策，鼓勵有條件的企業(yè)特別是大型企業(yè)舉辦高質量職業(yè)教育。要建設一批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟），建設一批高水平職業(yè)教育實訓基地。要建立民辦職業(yè)教育負面清單制度，鼓勵發(fā)展股份制、混合所有制等職業(yè)院校和各類培訓機構。要完善“文化素質+職業(yè)技能”的考試招生辦法，為學生接受高等職業(yè)教育提供多種入學方式和學習方式。要在中央財政大幅增加對職業(yè)教育投入的同時，督促地方落實職業(yè)教育經(jīng)費投入機制，加強地方財政支持力度，新增教育經(jīng)費要向職業(yè)教育傾斜。

（五）厚植各方支持職業(yè)教育的良好環(huán)境

要加強黨對職業(yè)教育工作的全面領導，充分發(fā)揮黨組織在職業(yè)院校的領導核心和政治核心作用，將黨建工作與學校事業(yè)發(fā)展同部署、同落實、同考評。要牽頭落實好國務院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議制度各項職責，做好職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調、宏觀管理，形成政策合力。要組建國家職業(yè)教育指導咨詢委員會，為職業(yè)教育改革提供重大政策咨詢。要持續(xù)辦好職業(yè)教育活動周等活動，多渠道總結提煉和宣傳推介優(yōu)秀案例，講好職教故事，培育和傳承好工匠精神。

三、扎實做好全面深化職業(yè)教育改革組織實施工作

教育戰(zhàn)線要把學習貫徹落實“職教20條”精神，作為當前和今后一個時期教育工作的重要任務，按照全國深化職業(yè)教育改革電視電話會議要求，周密部署、統(tǒng)一安排、逐項落實、壓實責任，確保新時代職業(yè)教育改革發(fā)展各項任務落到實處。

（一）加強學習宣傳

各地教育行政部門要制訂學習宣傳和貫徹落實方案，按照“職教20條”逐項分解，確定任務分工，并及時向本地黨委和政府匯報，列入黨委和政府專題研究和重點部署的工作內容，推動地方全面加強對職業(yè)教育工作的領導，研究提出本地區(qū)職業(yè)教育改革發(fā)展思路、戰(zhàn)略和重點工作，提出深化改革、開展試點等的具體方案。各地要迅速掀起宣傳研究“職教20條”精神的熱潮，教育行政部門要在地方主流媒體和各種新興媒體主動發(fā)聲，主要負責人、分管負責人要撰寫專題文章、主動解讀宣講，職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)、研究機構等開展學習交流、課題研究和宣傳解讀。要組織職業(yè)院校廣大干部和師生員工通過多種方式深入學習領會，形成思想共識。要聯(lián)系地方主流媒體廣泛宣傳職業(yè)教育方針政策、經(jīng)驗做法、成果貢獻等，營造有利于改革發(fā)展的良好氛圍。

（二）抓好重點任務

各省級教育行政部門要抓緊推動分省簽訂部省落實職業(yè)教育改革發(fā)展備忘錄。要組織實施好重點項目，體現(xiàn)改革導向，抓好中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃、高水平實訓基地建設、產教融合建設試點、薄弱學校改善基本辦學條件、應用型本科高校轉型、本科層次職業(yè)教育試點、1+X證書制度試點、職業(yè)培訓、課程和教材建設、“雙師型”教師隊伍建設、“數(shù)字校園”建設、示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）建設、“魯班工坊”項目等。要注意提煉總結，形成一批可復制、可推廣的典型經(jīng)驗，不斷完善國家頂層設計與地方實踐協(xié)同推進的工作機制。

（三）強化實施考核

各級教育行政部門要切實負起統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調和宏觀管理職業(yè)教育的責任，推動區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展。要完善地方職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度，加強與發(fā)展改革、工業(yè)和信息化、財政、人力資源社會保障、農業(yè)農村、國資、扶貧、稅務等有關單位聯(lián)系，形成工作合力。要建立健全地方職業(yè)教育指導咨詢機構，最大限度凝聚各方共識。要加強督促檢查，壓緊壓實責任，并每半年向我部匯報進展情況。我部將會同有關單位，通過國務院大督查、教育督導等方式，對各地職業(yè)教育改革發(fā)展情況進行督查，督查結果將作為對地方政府工作考核的重要依據(jù)上報國務院，對真抓實干的地方進行重點激勵。

各地學習貫徹情況、落實方案，請于2019年6月底前報我部，我部匯總后向國務院報告。

教育部

教育改革方案【篇6】

導語：