藝術(shù)節(jié)方案

藝術(shù)節(jié)方案(范本八篇)。

幼兒園開展主題活動(dòng)，在某種情況下具有影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知的效果，沒(méi)有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開心高興一整天。為了活動(dòng)可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，你是否在尋找幼兒活動(dòng)方案呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了藝術(shù)節(jié)方案(范本八篇)，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

藝術(shù)節(jié)方案(篇1)

為進(jìn)一步拓展德育內(nèi)涵和豐富學(xué)生校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)特色教育工作，努力營(yíng)造校園積極健康、高雅文明的育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為全體學(xué)生提供展示文藝才華的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生審美能力和水平的提高，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校決定舉辦第22屆校藝術(shù)節(jié)，為明確工作分工，落實(shí)責(zé)任，使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，特制定本方案。

一、主題：展青春風(fēng)采，建和諧校園

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月

三、參加人員：成都市鹽道街中學(xué)初中部全體師生

四、組織機(jī)構(gòu)

1、組委會(huì)

組 長(zhǎng)：何XX

副組長(zhǎng)：駱X 賈X 卿X海 劉XX

成 員：羅X 徐X 凌 X 廖X任XX羅XX 鐘XX

郭XX 劉X

2、宣傳組

楊X 劉瑛（?。?XXX武 李XX 葉X

3、后勤保障組

負(fù)責(zé)人：任剛毅

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。

2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉ok秀

3、校園文化征集活動(dòng)

為學(xué)校教學(xué)樓、食堂、辦公樓、停車場(chǎng)及各條道路設(shè)計(jì)富有特色的名字。3月底交至德育處。

4、繪畫、書法比賽

5、藝術(shù)講座：開展小型的藝術(shù)講座，為喜歡美術(shù)、音樂(lè)的學(xué)生介紹中外優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

6、閉幕式（文藝匯演）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)與評(píng)獎(jiǎng)要求

（一）單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)

每項(xiàng)活動(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（根據(jù)參賽人數(shù)和作品數(shù)確定各獎(jiǎng)等數(shù)額）

（二）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干

2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)要求：

（1）各班高度重視，指導(dǎo)思想明確，有詳細(xì)的工作方案和

總結(jié)材料。

（2）宣傳工作有力，組織工作扎實(shí)，學(xué)生參與面廣，活動(dòng)效果顯著。

（3）在各單項(xiàng)活動(dòng)中取得較好成績(jī)。

七、說(shuō)明

1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要根據(jù)本方案規(guī)定，按要求及時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，并在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)將報(bào)名情況、比賽結(jié)果及相關(guān)資料上交并存檔。

2、活動(dòng)期間需懸掛橫幅，書寫標(biāo)語(yǔ)牌，各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)張貼海報(bào)等。

3、各項(xiàng)活動(dòng)盡可能利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，大型活動(dòng)另行安排。

4、德育處將根據(jù)各班參賽情況和參賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將結(jié)果納入學(xué)期末班級(jí)考核。

【范例】

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造校園積極健康、文明的人文環(huán)境，為師生提供展示才華的舞臺(tái)，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化活動(dòng)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪 智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進(jìn)全面發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：6月10日—6月20日

三、組委會(huì)：

主任：王俊華

副主任：法宏圖、左三軍、朱亞超

成員：王冬生、馬智敏、張雷州、、趙路強(qiáng)、盛曉亮、申德智

四、活動(dòng)安排及相關(guān)要求：

（一）“父愛如山”征文比賽（負(fù)責(zé)人：朱亞超）

1、參賽對(duì)象六年級(jí)、一、二年級(jí)

2、組織方式：利用本周作文課每位學(xué)生寫一篇以“父愛如山”為主題的文章，有語(yǔ)文老師初選2篇，以班級(jí)為單位交給級(jí)段，級(jí)段復(fù)選定出20篇文章（六年級(jí)10篇）上交校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)， 評(píng)出1、2、3等獎(jiǎng)若干進(jìn)行表彰，優(yōu)秀文章以版面的形式進(jìn)行刊登。

（二）孝親敬長(zhǎng)故事賽（負(fù)責(zé)人：左三軍）

1、參賽對(duì)象：六、七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生【每班限報(bào)一人】

2、故事內(nèi)容：古今中外和“孝”有關(guān)的故事

3、時(shí)間安排：下周一（六月十六號(hào)）

4、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

5、比賽要求：

1）故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，展現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生孝順的典型

2）故事取材要符合中學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，要以“知孝、講孝、懂孝、做孝”為主題，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3）感情處理恰到好處，能夠較好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

4）參賽選手盡量脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，儀態(tài)自然。

5）時(shí)間控制在3-5分鐘以內(nèi)脫稿完成。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：

比賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，計(jì)分員按得分高低為序，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

（三）卡拉ok大家唱

1、負(fù)責(zé)人：付會(huì)巾

成 員：張丹、朱偉娜、學(xué)生會(huì)主席（再加兩名學(xué)生會(huì)成員組成評(píng)委）

2、地點(diǎn)： 操場(chǎng)主席臺(tái)

3、音響：李進(jìn)朝、朱小剛

4、時(shí)間：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四節(jié)）

5、過(guò)程：由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織學(xué)生提前20名，第二天比賽出10名為優(yōu)勝者，參加抽獎(jiǎng)。yjS21.Com

6、報(bào)名地點(diǎn)：廣播站

（四）體育競(jìng)技項(xiàng)目 （總負(fù)責(zé)：左三軍）

一） 一分鐘投籃：

1. 裁判：盛小亮 記錄員：張長(zhǎng)安

2. 參加對(duì)象：七八年級(jí)每班限報(bào)5人，分年級(jí)進(jìn)行比賽。

3. 比賽要求：比賽選手在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成一分鐘投籃，以進(jìn)球數(shù)量多少記錄成績(jī)，多者為勝利者！

4. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級(jí)段分別取前六名。

5、時(shí)間：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四節(jié)）

二） 跳繩比賽：

1. 裁判：李萌芽 記錄員：李萌芽

2. 參加對(duì)象：七八年級(jí)每班限報(bào)5人，分年級(jí)進(jìn)行比賽。

3. 比賽要求：一分鐘之內(nèi)以跳的多的同學(xué)為勝利者！由裁判員記錄比賽結(jié)果。

4. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級(jí)段分別取前六名。

5、時(shí)間：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四節(jié)）

三） 踢毽子比賽：

1. 裁判：朱偉娜 記錄員：李曉華

2. 參加對(duì)象：七八年級(jí)每班限報(bào)5人，分年級(jí)進(jìn)行比賽。

3. 比賽要求：一分鐘之內(nèi)以跳的多的同學(xué)為勝利者！由裁判員記錄比賽結(jié)果。

4. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級(jí)段分別取前六名。

5、時(shí)間：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四節(jié)）

四）足球過(guò)桿射門：

1. 裁判：劉允 記錄員：史應(yīng)

2. 參加對(duì)象：七八年級(jí)每班限報(bào)3人，分年級(jí)進(jìn)行比賽。

3. 比賽要求：在區(qū)域內(nèi)完成規(guī)定的過(guò)桿，然后把球踢進(jìn)門里，球不進(jìn)球門的不記錄成績(jī)。裁判記錄時(shí)間，時(shí)間少的為勝！

4. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級(jí)段分別取前六名。

5、時(shí)間：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四節(jié)）

五）跳棋比賽：

1. 裁判：吳麗 記錄員：曹明明

2. 參加對(duì)象：七八年級(jí)每班限報(bào)3人，分年級(jí)進(jìn)行比賽。

3. 比賽要求：按分組倆人進(jìn)行比賽，決出最后勝利者！

4. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級(jí)段分別取前六名。

5、時(shí)間：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四節(jié)）

（六）七年級(jí)籃球賽

1、負(fù)責(zé)人：王東生

成 員：申德志、4名學(xué)生會(huì)成員

2、地點(diǎn)：東籃球場(chǎng)

3、比賽方式：

（1）操場(chǎng)次表每天兩場(chǎng)比賽

（2）勝兩場(chǎng)的球隊(duì)，隊(duì)員都可以參加抽獎(jiǎng)

4. 時(shí)間：本周四、周五、周六（6月XX——14日下午三、四節(jié)）

（七）書畫長(zhǎng)卷（負(fù)責(zé)人：法宏圖）

1、主題：“祝福中國(guó)，喜迎奧運(yùn)”繪畫長(zhǎng)卷大型簽名活動(dòng)

2、成員：李萌芽、吳麗、張騰達(dá)、盛曉亮、梁曉娟

3、活動(dòng)時(shí)間：星期六下午

4、地點(diǎn)：縣文化廣場(chǎng)

5、活動(dòng)過(guò)程：

1）當(dāng)天下行3：00派兩名體育教師到文化廣場(chǎng)組織場(chǎng)地，另外3：00之前把橫幅掛上。

2）學(xué)生3：20從學(xué)校出發(fā)，4：00準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng)。

（活動(dòng)開始前，王主任講話5分鐘）

3）在學(xué)生畫畫的同時(shí)，活動(dòng)組織人員開始組織行人和觀眾在橫幅上簽名。

4）5：30左右繪畫結(jié)束，然后活動(dòng)組織人員把兩幅長(zhǎng)卷固定在事前準(zhǔn)備好的繩上。

5）6：30活動(dòng)結(jié)束。

備注：凡獲獎(jiǎng)著都可以憑獎(jiǎng)牌參加抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有籃球、地球儀、筆記本、工藝品等。

藝術(shù)節(jié)方案(篇2)

一、活動(dòng)宗旨

1.繁榮校園文化，營(yíng)造向真、向善、向美的校園文化藝術(shù)氛圍;

2.為學(xué)生展示個(gè)人才藝與風(fēng)采搭建舞臺(tái);

3.培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞潛力和藝術(shù)表現(xiàn)潛力。

二、組織機(jī)構(gòu)

主任：

副主任：

活動(dòng)組：

職責(zé)：各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽的策劃、組織與開展

宣傳組：

職責(zé)：1.各項(xiàng)活動(dòng)的攝影及新聞報(bào)道;

2.藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)宣傳及活動(dòng)氣氛營(yíng)造。

設(shè)備組：

職責(zé)：1.各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)地音響、燈光的布置和調(diào)控;

2.各項(xiàng)活動(dòng)的攝像及后期制作。

后勤組：

職責(zé)：1.藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的舞臺(tái)搭建;

2.藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)所需器械、器材的檢測(cè)維修、帶給及表演前后的大

型道具、器械的上下場(chǎng)搬運(yùn)和布置;

3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購(gòu)工作。

安全保衛(wèi)組：

職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。

三、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月28日--20xx年12月30日

四、活動(dòng)對(duì)象全校師生

五、活動(dòng)安排

(一)校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式

1.承辦部門：中學(xué)部、小學(xué)部、大隊(duì)委

2.時(shí)間：11月28日升旗儀式

(二)小學(xué)部各項(xiàng)活動(dòng)

A、“小百靈”班級(jí)合唱比賽(與舞蹈比賽同時(shí)進(jìn)行)

1.承辦部門：小一年級(jí)組協(xié)辦：音樂(lè)組負(fù)責(zé)人：協(xié)助：

2.比賽時(shí)間：12月22日(周四下午)

3.比賽地點(diǎn)：小學(xué)部報(bào)告廳

4.參賽對(duì)象：小一年級(jí)各班

5.參賽要求：

(1)各班務(wù)必按全班實(shí)際人數(shù)參加;

(2)每班在推薦曲目中自選一首歌，資料要求健康、用心、向上，統(tǒng)一使用伴奏帶;

(3)參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主，要求中、英文各唱一段;

(4)服裝統(tǒng)一;

(5)每班演唱時(shí)間不超過(guò)5分鐘，超時(shí)作降等處理。

6.評(píng)獎(jiǎng)辦法

(1)評(píng)分細(xì)則：

①節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有必須的合唱藝術(shù)效果(3分);

②舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表演形式富有創(chuàng)意(3分);

③精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好，服裝整齊統(tǒng)一(2分);

④歌曲資料用心向上，適合學(xué)生演唱(2分)。

(2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)。

B“小孔雀”舞蹈比賽(與合唱比賽同時(shí)進(jìn)行)

1.承辦部門：音樂(lè)組負(fù)責(zé)人：協(xié)助：

2.時(shí)間：12月22日(周四下午)

3.地點(diǎn)：小學(xué)部報(bào)告廳

4.資料：個(gè)人或組合形式舞蹈比賽

5.參賽對(duì)象：小一各班選出2人(或2個(gè)組合)，也可為1人+1個(gè)組合。

6.參賽要求：

(1)舞蹈主題、形式要用心向上，反映當(dāng)代小學(xué)生的青春活力與良好風(fēng)貌;

(2)組合人數(shù)務(wù)必小于四人，且在整個(gè)比賽過(guò)程中組合不得拆散;

(3)已以個(gè)人形式報(bào)名的選手不得再以組合形式參賽;已以組合形式報(bào)名的選手不得再

以個(gè)人形式參賽。

7.評(píng)獎(jiǎng)辦法：

(1)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名;

(2)在所有選手中評(píng)出“最具人氣獎(jiǎng)”，“最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)”，“最美舞姿獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，另設(shè)班

級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

C、“小神筆”繪畫攝影比賽

1、承辦部門：美術(shù)組負(fù)責(zé)人：協(xié)助：

2.時(shí)間：截稿時(shí)間為12月15日

優(yōu)秀作品展出時(shí)間地點(diǎn)：12月23日—30日地點(diǎn)：少先隊(duì)室前坪

3.參賽對(duì)象：小一各班同學(xué)

4.作品范圍：

(1)繪畫作品：兒童畫、漫畫、水粉畫、水彩畫等;

(2)攝影作品：彩色、黑白均可。

5.參賽要求：

(1)參賽作品資料務(wù)必圍繞參賽主題，作品要求絕對(duì)原創(chuàng)，不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;

(2)繪畫作品務(wù)必裝裱，硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(A4紙);

(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進(jìn)行電腦合成。比賽照片規(guī)格為7寸，并附作品相關(guān)介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);

(4)請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁孀笙陆亲⒚鲗W(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名;

(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班班主任統(tǒng)一收齊登記，于12月15日放學(xué)前

交至本班美術(shù)老師處。

6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：分組設(shè)獎(jiǎng)每一類作品分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

(三)中學(xué)部各項(xiàng)活動(dòng)

A、“夢(mèng)想未來(lái)”課本劇比賽

1.承辦部門：初一年級(jí)組協(xié)辦：語(yǔ)文組、英語(yǔ)組

負(fù)責(zé)人：協(xié)助：

2.時(shí)間：12月15日下午(周四)第8節(jié)課

3.地點(diǎn)：小學(xué)部報(bào)告廳

4.參賽對(duì)象：初一年級(jí)各班

5.參賽要求：

(1)在語(yǔ)文或英語(yǔ)課本中選取表演素材進(jìn)行表演，忠實(shí)于課本，能夠在原文上進(jìn)行創(chuàng)新，但要能較好地反應(yīng)原作的神韻;

(2)資料要求弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，能夠激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取的精神;能夠貼近學(xué)生生活實(shí)際，充分反應(yīng)學(xué)生的生活和內(nèi)心世界;

(3)表演形式能夠是小話劇、小歌劇、小歌舞劇，節(jié)目人數(shù)3—8人，可邀請(qǐng)老師參演，時(shí)間不超過(guò)8分鐘，超人數(shù)、超時(shí)間作扣分處理(每超過(guò)10秒扣0.1分);

(4)自備音樂(lè)光盤、道具、服裝等。

6.評(píng)獎(jiǎng)辦法

(1)評(píng)分細(xì)則：

主題(3分)

①主題用心、健康、向上，能夠有效營(yíng)造向真、向善、向美的校園藝術(shù)教育氛圍;

②原創(chuàng)或改編的作品將酌情加分。

節(jié)目編排(2分)

①節(jié)目編排合理，演出情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突明顯;

②演員服裝、道具、舞美和諧。

表演技巧(4分)

①演員舉止大方，表演自然;

②表情豐富自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明了、清晰、標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作到位得體，舒暢。

其它(1分):

①能引起觀眾共鳴;

②比賽時(shí)間嚴(yán)格控制在8分鐘，超出規(guī)定時(shí)間者每10秒鐘扣0.1分;

③有老師參演的節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。

(2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè);單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)：最佳編劇;最佳指導(dǎo)老師;最佳男、女演員。

B、“七彩陽(yáng)光”書法繪畫攝影海報(bào)作品大賽

1.承辦部門：勞藝組負(fù)責(zé)人：協(xié)助：

2.時(shí)間：截稿時(shí)間：12月5日

優(yōu)秀作品展出時(shí)間地點(diǎn)：12月8日--30日中學(xué)部大廳

3.參賽對(duì)象：初一年級(jí)各班同學(xué)

4.作品范圍：

(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可;

(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國(guó)畫、素描等;

(3)攝影作品：彩色、黑白均可;

(4)海報(bào)作品：以“禮貌用餐”為主題，可手繪、打印，彩色黑白均可，入選作品將直接在食堂展出。

5.參賽要求：

(1)參賽作品資料務(wù)必圍繞參賽主題，作品要求絕對(duì)原創(chuàng)，不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;

(2)書法、繪畫作品務(wù)必裝裱，硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(A4紙);

(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進(jìn)行電腦合成。比賽照片規(guī)格為7寸，并附作品相關(guān)介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);

(4)請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁孀笙陆亲⒚鲗W(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名;

(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班美術(shù)課代表統(tǒng)一收齊登記，于12月5日放

學(xué)前交至本班美術(shù)老師處。

6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：分組設(shè)獎(jiǎng)，每一類作品分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)可加班級(jí)常規(guī)分。

C、“心語(yǔ)心愿”賀卡制作大賽

1.承辦部門：勞藝組負(fù)責(zé)人：

2.時(shí)間：截稿時(shí)間：12月16日

優(yōu)秀作品展出時(shí)間地點(diǎn)：12月19日--30日中學(xué)部大廳

3.參賽對(duì)象：初一年級(jí)各班同學(xué)

4.參賽要求：

(1)以“慶元旦，慶新年”為主題;

(2)賀卡規(guī)格不小于21×29mm(A4紙)，應(yīng)可對(duì)折;

(3)所有作品務(wù)必是提交者本人原創(chuàng)，打印、手繪均可;

(4)請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁孀笙陆亲⒚鲗W(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名;

(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊登記，于12月16日放學(xué)

前交至本班音樂(lè)老師處。

5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)可加班級(jí)常規(guī)分。

(四)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目匯演

1.承辦部門：xx未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé)人：

2.活動(dòng)時(shí)間：①匯演現(xiàn)場(chǎng)12月27日下午第8節(jié)課;

②錄像播放12月30日下午(初一各班教室)

3.地點(diǎn)：①小學(xué)部報(bào)告廳(小一學(xué)生全部到現(xiàn)場(chǎng)觀看，初一派部分學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)觀看。)

②初一各班教室(觀看錄像)

4.節(jié)目資料：

小一：2個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人：

初一：5個(gè)節(jié)目(含社團(tuán))負(fù)責(zé)人：

教師：3個(gè)節(jié)目(初一、小一、行政各1個(gè))負(fù)責(zé)人：

請(qǐng)各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人注意：

1.請(qǐng)?jiān)谝陨虾?jiǎn)案的基礎(chǔ)上對(duì)方案加以細(xì)化，制定具體的執(zhí)行方案(如《報(bào)名表》、《活動(dòng)流程》、邀請(qǐng)?jiān)u委等)，并根據(jù)方案具體實(shí)施;

2.為了確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)各活動(dòng)組認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好排練和比賽的各項(xiàng)工作;

3.各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)于比賽結(jié)束后兩天內(nèi)交各學(xué)部的學(xué)生專干，閉幕式將統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。

藝術(shù)節(jié)方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,將開展以“走近藝術(shù)，展示自我”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。旨在弘揚(yáng)校園文化藝術(shù)，以師生藝術(shù)系列活動(dòng)為載體，提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走近每一個(gè)學(xué)生，使其在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自我，展現(xiàn)自我，從而達(dá)到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。要通過(guò)師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。

四、時(shí)間：20xx年春學(xué)期第9～10周（4月11日―7月22日）

五、活動(dòng)形式：以學(xué)生個(gè)人才藝展示和集體項(xiàng)目這兩種方式為活動(dòng)形式，做到點(diǎn)與面相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3～4幅作品于4月22日前交至李愛平處。 幾點(diǎn)說(shuō)明：1、內(nèi)容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一

幾點(diǎn)說(shuō)明：1、書寫內(nèi)容指定（提前一周公布）、紙張統(tǒng)一提供。2如是硬筆，則一、二年級(jí)為鉛筆字，三～六年級(jí)為鋼筆字。

幾點(diǎn)說(shuō)明：1、內(nèi)容自選，要求健康向上，富趣味性，時(shí)代性，重點(diǎn)是體現(xiàn)道理、童趣、某種價(jià)值。2時(shí)間控制在5分以內(nèi)。3、評(píng)比辦法詳見評(píng)分表

幾點(diǎn)說(shuō)明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時(shí)代性。、2時(shí)間控制在5分以內(nèi)。3、伴奏帶或碟片自備，或請(qǐng)鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級(jí)的順序。5、評(píng)比辦法詳見評(píng)分表

幾點(diǎn)說(shuō)明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時(shí)代性。2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)（能有不同聲部則有加分）。3、伴奏帶或碟片自備，或請(qǐng)鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級(jí)的順序。5、評(píng)比辦法詳見評(píng)分表

幾點(diǎn)說(shuō)明：1、內(nèi)容自選。2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)。3、比賽次序：按低～高年級(jí)的順序。4、建議最好是脫稿。5、評(píng)比辦法詳見評(píng)分表

七、設(shè)獎(jiǎng)思路：

1、所有比賽項(xiàng)目按低、中、年級(jí)組設(shè)獎(jiǎng)，個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1名（3分），二等獎(jiǎng)2名（2分），三等獎(jiǎng)3名（1分）。集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)2分；

2、視班級(jí)參與情況及總得分，綜合考評(píng)在全校前二的班級(jí)，評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。次獎(jiǎng)項(xiàng)將作為班主任考評(píng)的重要依據(jù)。

八、活動(dòng)的大致程序：

1、第八周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)；

2、藝術(shù)節(jié)比賽報(bào)名單分發(fā)、匯總，班主任于每項(xiàng)比賽報(bào)名表于比賽前兩日上交

藝術(shù)節(jié)方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想

透過(guò)舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

二、活動(dòng)口號(hào)

快樂(lè)展才藝

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：劉家龍

副組長(zhǎng)：?jiǎn)魏?/p>

組員：王燕、劉榮、付春國(guó)、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂(lè)組、美術(shù)組。

四、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月21日——5月30日

五、活動(dòng)資料安排

1、序幕：“藝術(shù)讓生活更完美”藝術(shù)節(jié)動(dòng)員儀式

時(shí)間：5月21日早晨7點(diǎn)30分

2、節(jié)徽設(shè)計(jì)活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：各班班主任、田雪鵬

參加對(duì)象：4-6年級(jí)

比賽時(shí)間：5月21日——5月25日

比賽要求：

①各班布置學(xué)生為本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)徽。（用16開圖畫紙，并寫明設(shè)計(jì)意圖）

②節(jié)徽設(shè)計(jì)以班為單位，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，以班為單位評(píng)出總體設(shè)計(jì)最好的班級(jí)。

③節(jié)徽設(shè)計(jì)各班選出最好3份參評(píng)，5月24日早8點(diǎn)上交田雪鵬老師。

3、現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽：

負(fù)責(zé)人：沈愛華、辛月霞

參加對(duì)象：1-6年級(jí)

比賽時(shí)間：5月22日下午2點(diǎn)開始

比賽要求：每班2名學(xué)生，作品為四開圖畫紙，時(shí)間2小時(shí)，資料為“快樂(lè)的節(jié)日”。1—3年級(jí)為蠟筆畫；4—6年級(jí)為水粉畫。

3、書法作品展（軟筆書法硬筆書法）

負(fù)責(zé)人：任永良、孫桂海

參加對(duì)象：鉛筆書法（1、2年級(jí)）；鋼筆書法（3、4年級(jí)）；軟筆書法（5、6年級(jí)）

比賽時(shí)間：5月22日1點(diǎn)—1點(diǎn)40

比賽要求：

軟筆書法：每班3名，寫于宣紙，尺寸為4尺或3尺對(duì)開，資料為健康向上的

詩(shī)詞、警句、格言，不要標(biāo)點(diǎn)，要求落款。

硬筆書法：每班5名，寫于田字格書法紙上，(學(xué)校準(zhǔn)備)資料為健康向上的詩(shī)詞、警句、格言，不要標(biāo)點(diǎn)，要求落款。

其中一二年級(jí)硬筆書法作品能夠是鉛筆書寫，三年級(jí)為鋼筆書寫，正楷字體。

評(píng)比辦法：

評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。

作品上交時(shí)間：5月25日

4、我與音樂(lè)有約

為了提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞潛力，在藝術(shù)節(jié)期間每周一天中午利用班班通分年級(jí)播放音樂(lè)藝術(shù)片。《音樂(lè)之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學(xué)生在看音樂(lè)藝術(shù)片的過(guò)程中不知不覺(jué)地提高藝術(shù)欣賞潛力。（田雪鵬負(fù)責(zé)）

5、大合唱——班班有歌聲

負(fù)責(zé)人：班主任、音樂(lè)組

要求：校歌、唐詩(shī)歌、課本歌曲

參加對(duì)象：1—6年級(jí)

時(shí)間：5月

6、“我型我秀”——校園歌手大賽

負(fù)責(zé)人：音樂(lè)組（高麟老師主要負(fù)責(zé)）

參加對(duì)象：1-6年級(jí)自愿報(bào)名

比賽時(shí)間：5月28日—5月31日

比賽要求：

①有愛好音樂(lè)的孩子自愿報(bào)名到班主任老師處，然后以班級(jí)為單位上交名單到金玲老師處。

②報(bào)名后自己準(zhǔn)備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點(diǎn)半）在音樂(lè)教室、階梯教室分1、2、3、年級(jí)和4、5、6年級(jí)兩組進(jìn)行預(yù)賽。

③選拔優(yōu)秀隊(duì)員參加5月31日的總決賽。并評(píng)出5—10名“校園音樂(lè)新星”

7、器樂(lè)類評(píng)比

負(fù)責(zé)人：音樂(lè)組（金玲老師主要負(fù)責(zé)）

參加對(duì)象：1-6年級(jí)自愿報(bào)名

比賽時(shí)間：5月29日下午1點(diǎn)—2點(diǎn)半

比賽要求：

設(shè)獨(dú)奏比賽，各種器樂(lè)均可，設(shè)苗苗組(初級(jí))、小樹組(中級(jí))兩個(gè)級(jí)別。每人演奏一首曲目，時(shí)間不超過(guò)4分鐘。（每班限二人參加，請(qǐng)參賽選手自行壓縮曲目時(shí)間，時(shí)間到將喊停。報(bào)名截止到23號(hào)，寫清班級(jí)、姓名、樂(lè)器、演奏曲目、參賽組別。）

選拔出1組器樂(lè)聯(lián)奏(苗苗組)、三個(gè)器樂(lè)獨(dú)奏(小樹組)參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。

8、舞蹈比賽

負(fù)責(zé)人：音樂(lè)組（畢翼老師主要負(fù)責(zé)）

參加對(duì)象：3-5年級(jí)

比賽時(shí)間：5月29日下午2點(diǎn)半—4點(diǎn)半

比賽要求：

有音樂(lè)伴奏，服裝整齊，每班一塊節(jié)目。

選拔出四塊舞蹈參加藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。(并給予指導(dǎo))并排練出一塊開幕式舞蹈。

8、慶祝六一文娛節(jié)目表演

負(fù)責(zé)人：音樂(lè)組、班主任、（付春國(guó)主要負(fù)責(zé)）

參加對(duì)象：3-6年級(jí)

比賽時(shí)間：5月28日中午12點(diǎn)20

比賽要求：

3—6年級(jí)每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目參賽。節(jié)目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求資料健康，用心向上，側(cè)重質(zhì)量。

各班根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際狀況，大力宣傳，在學(xué)生自愿組合的基礎(chǔ)上構(gòu)成以上節(jié)目。每個(gè)節(jié)目時(shí)間在四分鐘左右，注意舞臺(tái)效果。

尾聲：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨表彰大會(huì)

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

每項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)行評(píng)比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)

八、活動(dòng)要求

1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)用心參加，使更多同學(xué)透過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。學(xué)生參與面作為評(píng)比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。“快樂(lè)地參與，體驗(yàn)參與的快樂(lè)”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實(shí)效。要作到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

藝術(shù)節(jié)方案(篇5)

一、活動(dòng)主題：

秀青春風(fēng)采、展藝術(shù)魅力，

二、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園藝術(shù)氛圍，我校將于12月上旬舉辦z附中第六屆藝術(shù)節(jié)。通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，提高審美情趣，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

（音樂(lè)類）

1、器樂(lè)獨(dú)奏比賽

2、舞蹈比賽

3、z附中藝術(shù)電影展播

4、教師歌唱比賽

5、“省附好聲音”校園十大歌手（學(xué)生）比賽（美術(shù)類）

1、書畫、插花現(xiàn)場(chǎng)比賽

2、“鏡頭中的省附”攝影大賽

（社團(tuán)類）

1、各社團(tuán)展示，如美食社（美食水果拼盤），模聯(lián)（講座），文學(xué)社（刊物展示）

動(dòng)漫（COSPALY）等~~~~

五、具體方案

1、器樂(lè)獨(dú)奏比賽

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：12月4日星期二16：15時(shí)—18時(shí)地點(diǎn)：報(bào)告廳

活動(dòng)形式：器樂(lè)獨(dú)奏（鋼琴除外）；參賽曲目時(shí)長(zhǎng)3分鐘以內(nèi)；自備伴奏音樂(lè)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。優(yōu)秀獎(jiǎng)19名。獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品支出約800元。（具體獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)將根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)進(jìn)行調(diào)整）

2、舞蹈比賽

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：12月4號(hào)（星期三）16：15

活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈室

活動(dòng)形式：以個(gè)人、組合或團(tuán)體形式參賽，舞種不限，要求內(nèi)容積極健康向上

時(shí)間：3分鐘以內(nèi)。

活動(dòng)預(yù)算：冠亞季軍、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)編獎(jiǎng)各一；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。（以舞蹈比賽的質(zhì)量來(lái)定）獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品支出約為400元。

3、藝術(shù)節(jié)電影展播

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生自愿觀看

活動(dòng)時(shí)間：12月3日、（周一、）17：05—18：00

活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

活動(dòng)形式：負(fù)責(zé)老師先做欣賞提示及介紹，然后播放電影，時(shí)間為：50分鐘。

4、教師歌唱比賽

活動(dòng)對(duì)象：全校各科組、生活部

活動(dòng)時(shí)間：12月8日周六上午9：00—11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

活動(dòng)形式：初一、初二、初三、各選送三位歌唱選手參賽，高中年級(jí)各年級(jí)選送一名選手，行政教輔和生活部各選送兩名參賽教師。比賽評(píng)出“十大教師歌手”及最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)等16名教師（現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)）；比賽中間穿插藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽前三名同學(xué)客串演出。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品支出約為1000元。

5、書畫、插花現(xiàn)場(chǎng)比賽

活動(dòng)對(duì)象：初一年級(jí)、初二年級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：12月8日9：00—10：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館前

活動(dòng)形式：以每班3—4人的小組為單位

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：鮮花材料1000元、獎(jiǎng)品支出約為800元。（以獲獎(jiǎng)班級(jí)為單位發(fā)獎(jiǎng)）

6、“省附好聲音”校園十大歌手（學(xué)生）比賽

活動(dòng)對(duì)象：非畢業(yè)班

決賽時(shí)間：12月5日（周三）下午16：15，12月6日（周四）下午17：15

活動(dòng)形式：參與的學(xué)生先自行錄音然后上傳到高中學(xué)生會(huì)郵箱，再由音樂(lè)老師進(jìn)行篩選，最后決選出15名同學(xué)參與決賽。

活動(dòng)地點(diǎn)：體育館

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品支出約為500元。

7、“鏡頭中的省附”攝影大賽

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：11月15日至12月（12月8日在校園展示）

活動(dòng)形式：由宣傳部做好前期工作，在飯?zhí)脧堎N海報(bào)。視頻、照片等形式。發(fā)至設(shè)影社開創(chuàng)的郵箱，由高中設(shè)影社與美術(shù)老師公布郵箱密碼，協(xié)商評(píng)比規(guī)則，最終由設(shè)影社成員與美術(shù)老師共同進(jìn)行評(píng)定，相機(jī)自備。到藝術(shù)節(jié)開幕式時(shí)，可以展覽前5名的作品，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

活動(dòng)預(yù)算：獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品約200元

8、社團(tuán)展示

活動(dòng)時(shí)間：12月5日（周三）下午16：15

活動(dòng)地點(diǎn)：由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一分配

活動(dòng)形式：各社團(tuán)根據(jù)自己的社團(tuán)特點(diǎn)進(jìn)行展演

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：500元，其余部分社團(tuán)學(xué)生自己承擔(dān)

注：

1、本屆藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目的頒獎(jiǎng)將于第十五周晨會(huì)上頒獎(jiǎng)。

2、本屆藝術(shù)節(jié)預(yù)算為6000元。

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藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(精品八篇)

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼乃囆g(shù)節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步激發(fā)中學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時(shí)代精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為加強(qiáng)對(duì)我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好xx年藝術(shù)節(jié)的'各項(xiàng)組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、活動(dòng)主題：

人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采

四、活動(dòng)時(shí)間：

xx年12月7日——xx年元旦前后

五、活動(dòng)要求：

1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項(xiàng)比賽。

2、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

六、活動(dòng)步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（12月3日－4日）

1、制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

2、召開組委會(huì)、班主任會(huì)議，全面布置籌備工作。

第二階段：組織實(shí)施（12月7日——12月25日）

1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）

2、召開各負(fù)責(zé)部門工作會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。

3、開展各項(xiàng)比賽活動(dòng)（內(nèi)容附后）

第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）

1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料，以備存檔。

2、舉行閉幕式暨頒獎(jiǎng)大會(huì)，慶元旦文藝匯演。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、各項(xiàng)比賽按類別、年級(jí)分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書。

2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)（分年級(jí)段評(píng)），評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。班級(jí)加分累計(jì)方法：一等獎(jiǎng)一個(gè)3分、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分。

3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持育人為本，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，響應(yīng)XX區(qū)2021年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)通知的號(hào)召，深入豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)愛好，營(yíng)造主動(dòng)向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全方面發(fā)展，展示XX小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。

二、活動(dòng)主題

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為：“迎著時(shí)代陽(yáng)光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”

三、活動(dòng)要求：

1、以美育德，以德促美。堅(jiān)持“藝術(shù)育人”宗旨，堅(jiān)持文化導(dǎo)向，堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合，堅(jiān)持課內(nèi)和課外相結(jié)合，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立XX小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組，結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與，自我管理，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧美好校園。

3、提倡出新、激勵(lì)創(chuàng)作。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力，激勵(lì)師生創(chuàng)作一批含有時(shí)

代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，經(jīng)過(guò)廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與XX區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng):略

副組長(zhǎng):略

成員:略

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、藝術(shù)演出類：

（1）聲樂(lè)節(jié)目:班級(jí)學(xué)生合唱2首歌曲。

（2）器樂(lè)節(jié)目:獨(dú)奏或合奏:人數(shù)不超出3人。

（3）舞蹈節(jié)目:獨(dú)舞或群舞:人數(shù)不超出20人，演出時(shí)間不超出5分

（4）戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限，人數(shù)不超出6人，演出時(shí)間不超出8分鐘。

（5）朗誦或故事:作品文體不限，需使用普通話，人數(shù)2-8人，不得伴舞，時(shí)間不得超出5分鐘

2、藝術(shù)作品類

（1）繪畫作品:國(guó)畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對(duì)開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。

（2）書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm)，作品字體不限。

六、比賽形式

(一)藝術(shù)演出類

1、以班級(jí)為單位，在開展活動(dòng)基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)異節(jié)目，參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目，不得少于三個(gè)。

2、藝術(shù)演出類節(jié)目，不得超出要求時(shí)間。

3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外，其它樂(lè)器自備。

(二)藝術(shù)作品類

1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽，并評(píng)出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;

2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報(bào)展;

七、時(shí)間安排及要求

第一階段:(4月1日-4月7日)

1、做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作，明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。

2、組建班級(jí)美術(shù)、音樂(lè)團(tuán)體。

3、依據(jù)活動(dòng)主題“迎著時(shí)代陽(yáng)光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)

(一)藝術(shù)演出類

準(zhǔn)備校級(jí)藝術(shù)節(jié)。各班準(zhǔn)備節(jié)目，包含合唱、舞蹈、器樂(lè)、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂(lè)老師利用音樂(lè)課排練，舞蹈、器樂(lè)、朗誦、戲劇小品等，各班安排時(shí)間挑選學(xué)生訓(xùn)練，音樂(lè)老師能夠從旁幫助。

(二)藝術(shù)作品類

學(xué)生創(chuàng)作、定稿，老師指導(dǎo)。

第三階段:(4月16日-4月22日)

(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂(lè)、朗誦、戲劇小品節(jié)目單，老師進(jìn)行審核，排練，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成，老師整理作品，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)做準(zhǔn)備。

第四階段:(4月23日-4月30日)

(一)藝術(shù)演出：各班準(zhǔn)備好節(jié)目，老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行整理，為5月份彩排評(píng)選做準(zhǔn)備。

(二)藝術(shù)作品

1、整理布展

2、舉行展覽

3、評(píng)出優(yōu)異作品

第五階段:(5月1日-XX小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽)

(一)藝術(shù)演出

5月11、12、13分別在學(xué)校四樓舉行年級(jí)間節(jié)目評(píng)選，選出優(yōu)秀節(jié)目，繼續(xù)排練，參加學(xué)?！傲弧蔽乃噮R演；

（二）藝術(shù)作品

經(jīng)過(guò)校級(jí)藝術(shù)節(jié)選拔，美術(shù)老師將優(yōu)秀作品進(jìn)行再次指導(dǎo)，將做優(yōu)秀作品參加X(jué)X區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽

第六階段：（5月20~5月31日）

精心排練優(yōu)秀節(jié)目，參加校園藝術(shù)節(jié)展演，迎接“六一”兒童節(jié)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）藝術(shù)表演類

優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)2個(gè)、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)；

（二）藝術(shù)作品類

優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)2個(gè)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)；優(yōu)勝獎(jiǎng)10人

九、相關(guān)事宜

其他未盡事宜另行通知

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校將面向全體學(xué)生開展藝術(shù)節(jié)，要求班班開展，人人參與，讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

二、組委會(huì)成員：

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月4日至6月1日

四、參加對(duì)象：

全校教師和學(xué)生

五、活動(dòng)主題：

優(yōu)美校園，青春風(fēng)采

六、活動(dòng)項(xiàng)目

1、藝術(shù)表演類：

①集體項(xiàng)目：群體朗誦/合唱（全校匯演）

②個(gè)體項(xiàng)目：小合唱、重唱、獨(dú)唱；獨(dú)舞、雙人舞、三人舞；獨(dú)奏、小合奏或重奏。

2、藝術(shù)作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。

七、活動(dòng)的要求

各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求，讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

一、 指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

二、藝術(shù)節(jié)主題：

藝術(shù)讓我們的生活更多彩.

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月xx日—x月xx日

四、活動(dòng)對(duì)象：

xx

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、以重在學(xué)生參與為目的，給學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，樹立學(xué)生的自信心，提高對(duì)藝術(shù)的興趣。

2、表演的內(nèi)容是聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)

3、參加對(duì)象：2— 6年級(jí)全體有才藝的學(xué)生。

4、活動(dòng)形式：以班級(jí)推選的方式參加區(qū)里各類比賽和展示活動(dòng)。

5、活動(dòng)項(xiàng)目：音樂(lè)專場(chǎng)（器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈）

六、活動(dòng)安排：

1、制定切實(shí)可行的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，確保全校藝術(shù)生人人參與、各年級(jí)、各班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)的全面深入開展。

2、本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以重在學(xué)生參與為目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育，讓全體藝術(shù)生快樂(lè)參與，體驗(yàn)快樂(lè)，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

3、各班班主任積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，做好學(xué)生的報(bào)名參賽等工作。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的`辦學(xué)品位。

二、活動(dòng)主題：

多彩校園，放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求：

1、“歌唱祖國(guó)傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報(bào)名時(shí)間：截止10月112日，比賽具體時(shí)間另行通知

比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

2、“青春旋律你我飛翔”器樂(lè)比賽。曲目自選，樂(lè)器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘，演出樂(lè)器除鋼琴外全部自備。

報(bào)名時(shí)間：截止10月212日，比賽具體時(shí)間另行通知

比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

10、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

報(bào)名時(shí)間：截止11月112日，比賽具體時(shí)間另行通知

比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

11、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合報(bào)名參賽。

報(bào)名時(shí)間：截止11月20日，比賽具體時(shí)間另行通知

比賽地點(diǎn)：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室

12、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。

比賽時(shí)間：具體時(shí)間另行通知

比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級(jí)為單位報(bào)名參賽，要求所有班級(jí)都必須參加。

作品上交時(shí)間：截止11月20日，展示和比賽具體時(shí)間另行通知

展示和比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、活動(dòng)組織及參賽要求

1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。

2、每個(gè)項(xiàng)目各班只能上報(bào)一個(gè)（科技制作除外），各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。

10、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給體育組何元生老師處，否則不予評(píng)比，逾期作棄權(quán)處理。

11、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法

以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，積分以各班級(jí)選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分，所有結(jié)果均納入德育處考核。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

一、指導(dǎo)思想：

豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作，給全體學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐的舞臺(tái)，推動(dòng)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次，培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)的創(chuàng)新人才。

二、活動(dòng)主題：

20xx年元旦前期以班級(jí)為單位舉辦“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動(dòng)。

20xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。

三、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動(dòng)：元旦前期，學(xué)校將在四、五樓會(huì)議室（江濱校區(qū)）、校禮堂，教工俱樂(lè)部（市瓦校區(qū)）營(yíng)造小型的舞臺(tái)，各班可以個(gè)人節(jié)目、小組合作、集體互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)盡量發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源由家長(zhǎng)委員會(huì)制定本班活動(dòng)方案及活動(dòng)相關(guān)事宜（班主任老師協(xié)助），充分發(fā)揮學(xué)生的才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采。（活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間安排先由班級(jí)上報(bào)大隊(duì)部，再由大隊(duì)部統(tǒng)一調(diào)配。）

“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演：

（一）集體項(xiàng)目：

1．“舞動(dòng)的樂(lè)章”；

參加年級(jí)：一、二年級(jí)全體學(xué)生

形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）

2．“飛揚(yáng)的音符”；

參加年級(jí)：三、四年級(jí)全體學(xué)生

形式：英語(yǔ)嘉年華

3．“絢麗的生活”；

參加年級(jí)：五年級(jí)全體學(xué)生

形式：校園劇表演

參加年級(jí)：六年級(jí)每班10-20人左右

形式：小品，群口相聲

（二）個(gè)人項(xiàng)目：

聲樂(lè)：表演唱、重唱、獨(dú)唱。

舞蹈：獨(dú)舞（含雙人舞、三人舞）。

器樂(lè)：獨(dú)奏。

四、活動(dòng)要求：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級(jí)組各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。

2．明確分工，通力協(xié)作。這次活動(dòng)規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級(jí)組各班級(jí)要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)有效地開展有關(guān)工作。根據(jù)各年級(jí)的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動(dòng)整體方案，積極有效地開展工作。

3．全面發(fā)動(dòng)，群策群力。通過(guò)本次活動(dòng)，充分利用社會(huì)力量，依托家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，共同策劃節(jié)目的排練。

4．高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動(dòng)的重要內(nèi)容。各班級(jí)要樹立質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品，確保本次校園文化藝術(shù)活動(dòng)的高質(zhì)量。

五、注意事項(xiàng)：

1.12月25日之前各班向大隊(duì)部上報(bào)“慶元旦，展風(fēng)采”班級(jí)文藝活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、形式。（大隊(duì)部再做統(tǒng)一調(diào)配）

2.校園藝術(shù)節(jié)個(gè)人項(xiàng)目20xx年3月上旬報(bào)名，20xx年3月中旬開始初賽。集體項(xiàng)目（文藝匯演）定于20xx年5月比賽。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

健康、和諧。

三、活動(dòng)要求

充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四、活動(dòng)項(xiàng)目

共9個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂(lè)（合唱）、舞蹈、器樂(lè)、校園?。ㄕn本?。?個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙5個(gè)項(xiàng)目。

五、比賽形式

所有項(xiàng)目以現(xiàn)場(chǎng)比賽形式進(jìn)行。

六、活動(dòng)內(nèi)容及比賽時(shí)間、地點(diǎn)安排

（一）美術(shù)、剪紙：3月8日12時(shí)50分，比賽地點(diǎn)設(shè)在五樓美術(shù)室。

（二）書法、篆刻：3月15日15時(shí)20分，比賽地點(diǎn)設(shè)在三樓實(shí)驗(yàn)室。

（三）攝影：3月15日15時(shí)20分，比賽地點(diǎn)另訂。

（四）聲樂(lè)：3月22日15時(shí)20分，比賽地點(diǎn)設(shè)在五樓美術(shù)室。

（五）校園劇：3月22日15時(shí)20分，比賽地點(diǎn)設(shè)在體育館二樓。

（六）器樂(lè)：3月22日15時(shí)20分，比賽地點(diǎn)設(shè)在五樓音樂(lè)室。

（七）舞蹈：3月22日15時(shí)20分，比賽地點(diǎn)設(shè)在五樓音樂(lè)室。

（八）藝術(shù)節(jié)閉幕式：時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

（一）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

1、班主任重視，班委組織得當(dāng)，工作落實(shí)，學(xué)生參與面廣。

2、按文件規(guī)定要求，準(zhǔn)時(shí)報(bào)送節(jié)目作品，各類報(bào)表填寫清楚、準(zhǔn)確。

3、報(bào)送的節(jié)目準(zhǔn)備充足，有一定的質(zhì)量。根據(jù)各班在各項(xiàng)比賽中的成績(jī)?cè)u(píng)出名次。

（二）優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)

按項(xiàng)目分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目（作品）的15%，二等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目（作品）的30%，三等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目（作品）的55%。

八、報(bào)名辦法及時(shí)間

各班級(jí)需填寫《20xx年xx育英學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽參賽報(bào)名表》，并將報(bào)名表于3月4日15：00前上報(bào)。7—9年級(jí)交送團(tuán)委辦公室。1—6年級(jí)送至大隊(duì)部。

九、未盡事宜，另行通知。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)國(guó)家的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的不斷提高和發(fā)展；以多元評(píng)價(jià)促學(xué)生多元成才，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，建設(shè)新常態(tài)下的和諧校園。

二、宗旨

搭建一個(gè)平臺(tái)、展示一技之長(zhǎng)，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校園生活品位。

三、主題： 多彩藝術(shù) 魅力鐵中

四、活動(dòng)時(shí)間及參賽對(duì)象

時(shí)間：20xx年11月7日------20xx年1月9日

對(duì)象：全校師生

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）師生藝術(shù)作品展示 (二)寢室文化設(shè)計(jì)大賽 （三）文藝演出 （四）校園藝術(shù)之星大賽

六、參賽要求

（一）、師生藝術(shù)作品

1、繪畫作品

國(guó)畫、油畫、版畫、素描、水彩/水粉畫（丙烯畫）、黑白畫、POP手繪等。其中，中國(guó)畫尺寸為三尺或四尺宣紙，油畫布尺寸應(yīng)小于40cx40c，其他畫種要求四開紙張。

2、書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均為四尺宣紙。

3、攝影作品

單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），攝影作品洗印規(guī)格為七寸，不得進(jìn)行電腦后期制作和暗房技術(shù)處理。

注：

1、所有作品必須是原創(chuàng)，杜絕抄襲、臨摹和網(wǎng)上下載他人作品。每件作品，需要注明：班級(jí)、姓名、作品名稱；

2、每班藝術(shù)作品不少于三件，稿件于12月2日前以班為單位交到教育處；

3、教育處組織評(píng)委按比例評(píng)出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，并于12月9日前完成布展工作。

（二）慶元旦、迎新年文藝演出暨社團(tuán)展演活動(dòng)

1、12月9日下午4：00社團(tuán)展演；

2、年級(jí)慶元旦、迎新年文藝演出于12月16日至23日分年級(jí)進(jìn)行；

3、師生聯(lián)誼文藝匯演于12月30日下午在報(bào)告廳進(jìn)行；

4、中韓國(guó)際交流文藝匯演預(yù)計(jì)于20xx年1月9日晚在報(bào)告廳進(jìn)行。

（三）寢室文化大賽參見《寢室文化大賽方案》執(zhí)行。

（四）校園藝術(shù)之星大賽參見《校園藝術(shù)之星大賽方案》執(zhí)行。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)辦法

（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：6名（2個(gè)年級(jí)獎(jiǎng)，4個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)）

2、藝術(shù)作品展示類分類設(shè)置 一、二、三等獎(jiǎng)：按參賽作品數(shù)量來(lái)確定獲獎(jiǎng)比例。

（二）評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、組織獎(jiǎng)分為年級(jí)組織獎(jiǎng)和班級(jí)組織獎(jiǎng)；

2、 年級(jí)組織獎(jiǎng)由教育處根據(jù)各年級(jí)慶元旦、迎新年文藝演出活動(dòng)的組織實(shí)施情況以及年級(jí)學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)的參與程度予以評(píng)獎(jiǎng)；

3、班級(jí)組織獎(jiǎng)依據(jù)班級(jí)在本次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量的積分多少排名；

4、單項(xiàng)獎(jiǎng)由評(píng)委評(píng)分取相應(yīng)名次。

八、具體工作及安排：

1、教育處：

①確定藝術(shù)節(jié)主題，制定《校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》并組織實(shí)施；

②聯(lián)系各處室，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時(shí)間安排，保障各項(xiàng)活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。

2、年級(jí)組：制定本年級(jí)《文藝匯演活動(dòng)方案》并組織實(shí)施；

3、班主任：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)參與，按照年級(jí)組的統(tǒng)一要求，確定符合本屆藝術(shù)節(jié)主題的節(jié)目，并組織訓(xùn)練，要求節(jié)目上檔次；

4、辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和報(bào)道；

5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)物品的供應(yīng)與購(gòu)置；協(xié)助活動(dòng)場(chǎng)所的布置；供電及其它后勤服務(wù)。

6、保衛(wèi)科：負(fù)責(zé)維護(hù)活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)的秩序和安保。

7、音響：楊映葒 2名團(tuán)委會(huì)干部，要求及早維護(hù)并調(diào)試好設(shè)備，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

8、專業(yè)指導(dǎo)及評(píng)委：

①文藝匯演組：王蓓（高二） 成娜（高一） 畢建文 彭玲華（初二） 劉新苗 胡懿文（初一）

②藝術(shù)作品展示組： 劉百兵 劉曉楓 金映辰

九、整體要求

1、積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，保證參賽節(jié)目和作品的數(shù)量和質(zhì)量，輔導(dǎo)和排練服從學(xué)校的整體安排。

2、實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，明確分工，周密籌劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作；

3、充分發(fā)揮教師、家長(zhǎng)和學(xué)生特長(zhǎng)，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩；

4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)；

5、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和教育；

6、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

2024文藝晚會(huì)活動(dòng)方案范本七篇

幼兒園定期開展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，同時(shí)，家長(zhǎng)和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫嗎？也許下面的“2024文藝晚會(huì)活動(dòng)方案范本七篇”正合你意！還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇1】

1?；顒?dòng)目的：增加俱樂(lè)部的凝聚力和師范學(xué)院的貼吧

2.活動(dòng)主題：展現(xiàn)青春活力

下午6:30-8:30 XX, XX, XX, XX, XX, XX, XX, 6:30-8:30

4. 活動(dòng)地點(diǎn)

xx樓層工作室

5. 活動(dòng)流程策劃

1. 宣傳

第一次排練（初步安排）在x月號(hào)

第二次排練（初步預(yù)約）在x月號(hào)x號(hào)

3、活動(dòng)所需材料：

1、舞臺(tái)裝飾：氣球、絲帶、地毯

2、舞臺(tái)效果：激光機(jī)、泡泡機(jī)、煙霧機(jī)（盡量）

3.背景設(shè)備：照明設(shè)備：燈籠、頻閃燈、筒燈

4.嘉賓席：節(jié)目單

6. 活動(dòng)時(shí)間表

本次活動(dòng)時(shí)間為xx至xx。

七．黨的活動(dòng)安排

（一）黨的準(zhǔn)備工作：

1、及時(shí)與組織部溝通，人事安排協(xié)調(diào)；

2、秘書部與社會(huì)福利部及時(shí)溝通；

3.四位主持人（兩位男生，兩位A女生）和主持人選秀；

4. 與每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人協(xié)商項(xiàng)目細(xì)節(jié)并討論流程。

（二）晚會(huì)后期安排：

1、活動(dòng)結(jié)束后，全體演員、代表及工作人員上臺(tái)合影；

2.組織部、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部成員組織觀眾有序離場(chǎng)；

3、各系組織全體學(xué)生清理場(chǎng)地（打掃場(chǎng)地并整理搬運(yùn)道具）；

4、活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)各部門提交活動(dòng)總結(jié)（交組織部，組織部匯總）；

5、宣傳部和媒體部負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)進(jìn)行錄音，并將音像資料上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇2】

為迎接即將到來(lái)的20xx年_，豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)校積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌，我校將于12月底舉辦“20xx年_孝義市第十二中學(xué)元旦文藝晚會(huì)”。相關(guān)說(shuō)明如下：

一、晚會(huì)主題：真美校園活力無(wú)限二、演出時(shí)間

時(shí)間：20xx年_12月底（具體時(shí)間待定）三、節(jié)目征集須知

征集時(shí)間：12月13日12月25日征集對(duì)象：全校師生選拔時(shí)間：12月25日14:00選拔地點(diǎn)：音樂(lè)活動(dòng)室四、節(jié)目形式及要求

（1）節(jié)目?jī)?nèi)容要健康向上，格調(diào)清新高雅，富有創(chuàng)新意識(shí)，能夠真實(shí)反映豐富多彩的校園文化生活，并展現(xiàn)我校學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。

（2）依照市局藝術(shù)節(jié)和我校節(jié)目編排情況每班至少選送三個(gè)節(jié)目，三個(gè)節(jié)目類別不能相同（一類為聲樂(lè)類節(jié)目包括：獨(dú)唱、重唱、小合唱等，要求必須配有伴奏；二類為語(yǔ)言類節(jié)目包括：相聲、小品、課本劇、情景劇、三句半等，要求時(shí)間為5-8分鐘；三類為舞蹈類節(jié)目包括：獨(dú)舞、群舞、三人舞等；四類節(jié)目為器樂(lè)類節(jié)目）多多益善，鼓勵(lì)跨班級(jí)、跨年級(jí)師生一起籌備。

（3）本次晚會(huì)教師類節(jié)目依照年級(jí)分小組進(jìn)行報(bào)送，分別為初一小組、初二小組、初三小組。初一、初二小組每組至少報(bào)送兩個(gè)節(jié)目；初三小組至少報(bào)送三個(gè)節(jié)目；也可跨年級(jí)組合進(jìn)行報(bào)送（工勤人員依照學(xué)校統(tǒng)一安排歸入年級(jí)進(jìn)行報(bào)送）要求節(jié)目類別不能相同，類別同上。

（4）各班從接到通知后，利用中午預(yù)備鈴時(shí)間統(tǒng)一訓(xùn)練、演唱班歌，

學(xué)校將抽專人不定期對(duì)各班訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查，并作出考核，考核優(yōu)秀的班級(jí)將直接晉級(jí)學(xué)校元旦晚會(huì)進(jìn)行班歌展演。

（5）本次晚會(huì)將根據(jù)各班報(bào)送節(jié)目質(zhì)量作出相應(yīng)考核（聲樂(lè)類1分、舞蹈類2分、語(yǔ)言類2分、器樂(lè)類3分）并評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”3名。被選拔出的節(jié)目將在演出當(dāng)天，以教師、學(xué)生代表投票的'方式，選拔出“我最喜愛的元旦晚會(huì)節(jié)目”一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

五、人員安排策劃：武維茂張建輝

導(dǎo)演：郭瑞杰師辛平楊象譯燈光音響：張道富李偉

舞臺(tái)設(shè)置：宋安平張曉婷辛紅娟后勤保障：張海兵張雙龍

主持人：教師男女各二人學(xué)生男女各二人保安：馬金元張晉平張英杰五、注意事項(xiàng)

（1）演唱類節(jié)目要有伴奏，伴奏盡量使用MP3格式。

（2）各班級(jí)要積極準(zhǔn)備，精心排練，所有獎(jiǎng)項(xiàng)將納入班級(jí)考核。

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇3】

第一章：元旦文藝匯演策劃書

元旦迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書 “歡歌笑語(yǔ)辭舊歲，龍騰虎躍迎新年” 2016年元旦迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)策劃書

總策劃人：策劃人：活動(dòng)時(shí)間：x

“歡歌笑語(yǔ)辭舊歲，龍騰虎躍迎新年” *******2016年元旦迎新春文藝

聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)

一、活動(dòng)背景

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。經(jīng)過(guò)2015年忙碌的一年，猴年即將到來(lái)。為激發(fā)員工發(fā)奮圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新的精神，在新的一年以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)、創(chuàng)造優(yōu)良的業(yè)績(jī)，公司綜合管理部決定組織策劃本次辭舊迎新慶祝聯(lián)歡活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1增強(qiáng)公司凝聚力，弘揚(yáng)企業(yè)文化。

2加強(qiáng)部門和員工之間的溝通和聯(lián)系，增進(jìn)理解和理解。三。強(qiáng)化企業(yè)員工的集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。

4通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng)，我們可以激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，點(diǎn)燃我們對(duì)生活的熱情。

5、營(yíng)造良好的企業(yè)內(nèi)部氛圍，為新的一年、新的開始、新的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)項(xiàng)目

1xx公司總經(jīng)理在新年晚會(huì)上致辭。

2聚首：才藝表演，團(tuán)體藝術(shù)表演，娛樂(lè)游戲。 3、競(jìng)賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2015年12月30日13:30入場(chǎng)，14:00準(zhǔn)時(shí)開始。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

文藝聯(lián)歡會(huì)設(shè)在***舉行。

六、參加單位：

******所有部門。

七、活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組長(zhǎng)：***

策劃：***xx

小組工作成員：*********************xx 具體職責(zé)分工如下：

xx和張斌負(fù)責(zé)主持節(jié)目； 由******x負(fù)責(zé)節(jié)目打分統(tǒng)計(jì)工作； 由***xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)****工作；

負(fù)責(zé)晚會(huì)的座位數(shù)和會(huì)場(chǎng)秩序（包括門票、瓜子、飲料的發(fā)放）；

xx、王玉業(yè)負(fù)責(zé)文藝晚會(huì)**環(huán)節(jié)的獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)放和員工參與；xx負(fù)責(zé)文藝晚會(huì)的攝影和攝影工作；

由保潔在聯(lián)歡會(huì)開始之前一小時(shí)打掃完成整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

八、活動(dòng)內(nèi)容與流程：

聯(lián)歡活動(dòng)

聯(lián)歡活動(dòng)待所有人全部到達(dá)會(huì)場(chǎng)后開始，截至?xí)r間為30號(hào)下午14：00，以游戲、娛樂(lè)項(xiàng)目為主線穿插團(tuán)體文藝節(jié)目。并有**活動(dòng)穿插期間，總體以輕松娛樂(lè)為主，同時(shí)考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，在游戲的同時(shí)，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并進(jìn)一步增進(jìn)交流，提升公司凝聚力，營(yíng)造輕松愉快，積極向上的企業(yè)文化氛圍。

游戲和娛樂(lè)項(xiàng)目有：猜謎、抓凳子、說(shuō)反話。 競(jìng)賽活動(dòng)：

1猜謎語(yǔ)——xx（有2個(gè)獎(jiǎng)品）

游戲規(guī)則：主持人事先準(zhǔn)備好2個(gè)謎語(yǔ)，由全場(chǎng)人員共同參與，宣布開始答題后第一個(gè)舉手搶答者進(jìn)行作答，答對(duì)即可贏得獎(jiǎng)品。2搶板凳-洗發(fā)水（2個(gè)獎(jiǎng)品）

游戲規(guī)則：選擇10人參加游戲，分為2組，每組5名游戲參與者。刁寧寧隨機(jī)選取一段5人一組的4人左右展示，其中電流可以隨時(shí)停止。

沒(méi)有搶到板凳者故此淘汰，4人繞著3個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，依次類推，直到剩最后一名參與者即為優(yōu)勝者。 3、正話反說(shuō)---***（設(shè)2個(gè)獎(jiǎng)品）

游戲規(guī)則：選擇8人參加游戲，分成2組，每組4人。主持人事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)，

主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者蒙住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始，第二輪是四個(gè)字，第三輪是五個(gè)字，一次類推，直到剩下兩個(gè)選手。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獎(jiǎng)項(xiàng)分為兩類，一類是群舞、合唱和小品，分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)由三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)組成。另一類是獨(dú)奏和獨(dú)奏，分為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)如下表。

十、節(jié)目安排

十一、節(jié)目評(píng)分及細(xì)則

第二部分：2015年元宵晚會(huì)策劃方案

2015年元宵晚會(huì)策劃方案

【晚會(huì)目的】

喜迎2015年新年到來(lái)，豐富員工業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大員工愛司如家、努力工作的精神斗志，展現(xiàn)公司和諧、奮進(jìn)和員工團(tuán)結(jié)、拼搏的精神風(fēng)貌，烘托南方人辭舊迎新“歡樂(lè)·祥和·如意”的喜慶心情。

【晚會(huì)主題】

美麗南方·和諧家園

【舉辦時(shí)間】

7： 2014年12月31日下午30點(diǎn)

【演出場(chǎng)所】

員工活動(dòng)中心足球場(chǎng)

【晚會(huì)布置】

一、暖場(chǎng)篇（觀眾入場(chǎng)**、公司宣傳短片）——演出篇（根據(jù)節(jié)目分3個(gè)小篇章編排，內(nèi)容待定）——結(jié)束篇（結(jié)束舞、頒獎(jiǎng)）

2、 對(duì)各單元的表演節(jié)目進(jìn)行評(píng)審，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（開場(chǎng)舞和結(jié)束舞不考核）。

【節(jié)目構(gòu)成】

各單位參演參評(píng)節(jié)目分演唱類、舞蹈類、曲藝類三大類。

一、演唱類 — 獨(dú)唱、組合唱等。

2、 舞蹈類——民族舞、現(xiàn)代舞等。

3、 民間藝術(shù)——相聲、小品、表演等。

【節(jié)目創(chuàng)意】

節(jié)目創(chuàng)意要立足于公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，貼近生活，貼近員工，貼近生產(chǎn)。該項(xiàng)目力求創(chuàng)新，將南方特色企業(yè)文化融入到項(xiàng)目作品中。特別是語(yǔ)言類節(jié)目，是很好表現(xiàn)企業(yè)文化的有形載體，要把握好“感恩·忠誠(chéng)·責(zé)任”這條主線進(jìn)行創(chuàng)作和編導(dǎo)。

【節(jié)目數(shù)量和時(shí)間】

包括開場(chǎng)篇與結(jié)束篇章在內(nèi)共20個(gè)節(jié)目，加前面暖場(chǎng)、后面頒獎(jiǎng)?lì)A(yù)計(jì)整臺(tái)晚會(huì)時(shí)間在3個(gè)小時(shí)以內(nèi)。

【參演單位】

一、河池片區(qū)：粗煉廠、精煉廠、機(jī)關(guān)科室（辦公室、機(jī)動(dòng)科、生產(chǎn)安環(huán)科）。

2、 南丹片區(qū)：硫酸廠、鋅廠、綜合一廠、綜合二廠、各部門（移動(dòng)能源部、生產(chǎn)技術(shù)部、安全環(huán)保部）。）

三、直屬部門：企業(yè)管理部、財(cái)務(wù)部、經(jīng)營(yíng)管理部、物資**部、審計(jì)監(jiān)察部、儲(chǔ)運(yùn)部、工程技術(shù)部、質(zhì)檢部、行政管理部、南國(guó)礦業(yè)公司、南寧片區(qū)（南國(guó)銅業(yè)、南國(guó)金屬、防城港辦事處）。

【節(jié)目報(bào)送要求】

1、 各參演單位自選演員，自行組織排練節(jié)目。每各單元至少有一個(gè)程序要報(bào)告，并且可以制作多個(gè)報(bào)告（根據(jù)附表）。

二、開場(chǎng)舞及結(jié)束舞由行政管理部組織，從各單位抽調(diào)人員進(jìn)行排練，由集團(tuán)公司聘請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行節(jié)目編導(dǎo)，費(fèi)用由公司支付，其余節(jié)目費(fèi)用由各單位自行負(fù)責(zé)。各單位要大力支持，確保參演人員參加排練。

【組織機(jī)構(gòu)】

一、晚會(huì)總策劃組

職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的統(tǒng)籌及整體策劃；審核節(jié)目類型、內(nèi)容和質(zhì)量；確定主持人人選、節(jié)目演出秩序；協(xié)調(diào)生產(chǎn)工作和活動(dòng)相關(guān)事宜，確保高質(zhì)量、高效率和按時(shí)完成。

組長(zhǎng)：韓齊良

副組長(zhǎng)：*莉馬寶軍韋志偉吳少華

楊曉成員：周裕高、楊貴雄、周興發(fā)、張福岸、莫自恩

羅啟恩玉寶強(qiáng)李雄宇覃賈伍玉中

李海球陳衛(wèi)覃德書羅義

二、籌備及組織實(shí)施組

職責(zé)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，協(xié)調(diào)各單位完成黨的具體落施工作。分設(shè)各實(shí)施小組。

組長(zhǎng)： 韓齊良

副組長(zhǎng)： 羅義

成員：各參演單位主要負(fù)責(zé)人

（一） 劇務(wù)組

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)所需材料的租賃、制作、舞美的創(chuàng)作（包括舞臺(tái)效果和舞臺(tái)布景）、背景布制作、舞臺(tái)搭建等；主持人文字、節(jié)目單、評(píng)分表、獲獎(jiǎng)證書及獲獎(jiǎng)具體事項(xiàng)；對(duì)演出過(guò)程中的前后臺(tái)管理和指揮，以及全黨的化妝、禮儀工作進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)分。

組長(zhǎng)：羅義

副組長(zhǎng)：廖克學(xué)

組員：河池、南丹地區(qū)行政部全體人員及相關(guān)人員（具體名單待定）

（二）評(píng)審組

職責(zé)：負(fù)責(zé)競(jìng)賽項(xiàng)目評(píng)分規(guī)則的審批、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分及晚會(huì)評(píng)語(yǔ)。 組長(zhǎng)：**莉

副組長(zhǎng)：韓齊良

成員：馬寶軍、吳少華、韋志偉、楊曉、羅毅

（三）燈光、音響組

分管工作：負(fù)責(zé)舞臺(tái)燈光、音響租賃、安裝調(diào)試及演出監(jiān)控。（請(qǐng)外賓我公司人員協(xié)助）

組長(zhǎng)：麥棟球

副組長(zhǎng)：梁哲

組員：南丹區(qū)行政部、機(jī)動(dòng)處相關(guān)人員

（四）宣傳組

職責(zé)：晚會(huì)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝影、協(xié)助場(chǎng)地布置等。 組長(zhǎng)：成吉毅

成員：馮振盧彩妹

（五）后勤組

職責(zé)：負(fù)責(zé)會(huì)前設(shè)施、桌椅的布置和布置，協(xié)助燈光音響組搬運(yùn)安裝；晚會(huì)結(jié)束后，清理現(xiàn)場(chǎng)，安排公司貴賓及演職人員晚餐。

組長(zhǎng)：文洪明

副組長(zhǎng)：陸媚

成員：行政部門和各單位調(diào)動(dòng)的人員

（六）車輛保障組

職責(zé)：負(fù)責(zé)安排車輛往返河池地區(qū)表演者、工作人員和晚會(huì)專用材料的運(yùn)輸。

組長(zhǎng)：羅啟恩

成員：譚立克韋彥靈

（七）安全保衛(wèi)組

職責(zé)：負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的治安秩序維護(hù)；負(fù)責(zé)公司主要領(lǐng)導(dǎo)、家庭成員、重要人物的安全保衛(wèi)工作；負(fù)責(zé)煙花爆竹燃放方案的安全，確定煙花爆竹燃放地點(diǎn)，協(xié)助焰花爆竹商戶做好煙花爆竹燃放現(xiàn)場(chǎng)的具體工作；負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)**人員入退場(chǎng)引導(dǎo)；負(fù)責(zé)鋅廠周邊交通疏導(dǎo)和治安保衛(wèi)工作。

組長(zhǎng)：李海球

副組長(zhǎng)：李繼亮

第三部分：2014年學(xué)校元旦晚會(huì)策劃書

2014石槽實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)小學(xué)新年晚會(huì)策劃

2014年是不平凡的一年，2015年是充滿希望和夢(mèng)想的一年。為豐富學(xué)校的文化生活，給學(xué)生的展現(xiàn)搭建平臺(tái)，展現(xiàn)石槽實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)小學(xué)師生風(fēng)采，石槽實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)小學(xué)決定舉辦2015年元旦文藝晚會(huì)，希望全校師生積極主動(dòng)，共同參與，一起攜手展現(xiàn)我們的風(fēng)采、時(shí)代的風(fēng)采，為我們的夢(mèng)、大家的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春、奮發(fā)向上。

本次元旦晚會(huì)的具體策劃如下：

一、晚會(huì)主題

激發(fā)青春，彰顯個(gè)性——石槽雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年元旦晚會(huì)

2、 參加人員：石槽雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生

3、 時(shí)間地點(diǎn)：2014年12月28日19:00籃球場(chǎng)臨時(shí)舞臺(tái)

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：?jiǎn)螌氂?/p>

組員：趙廷印、付俊蓮、鄭春玉，班主任、班主任。

五、節(jié)目**分配：

1、每個(gè)班準(zhǔn)備參演節(jié)目至少一個(gè)，節(jié)目圍繞“激揚(yáng)青春·中國(guó)夢(mèng)”的主題，同時(shí)附**光盤。

2、每個(gè)班報(bào)送的節(jié)目形式，可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品等多種形式，節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康，積極向上，富有時(shí)代感，能體現(xiàn)青年學(xué)生和民族地區(qū)的民族特色。

三。12月25日前，趙廷印負(fù)責(zé)組織評(píng)委對(duì)學(xué)生節(jié)目進(jìn)行篩選，選出19個(gè)優(yōu)質(zhì)節(jié)目參加元旦晚會(huì)。

4、文藝晚會(huì)分別設(shè)置

1，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)，

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獎(jiǎng)金200元；二等獎(jiǎng)3名，100元獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)4名，50元，700元。

六、晚會(huì)節(jié)目要求

1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌。

2它既具有時(shí)代特征，又符合學(xué)校的特點(diǎn)。

三。形式要靈活、創(chuàng)新、豐富多彩、原創(chuàng)性強(qiáng)。

4、節(jié)目形式建議：

歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等）；

樂(lè)器（鋼琴、古箏、吉他、小提琴等）

語(yǔ)言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；

6單個(gè)程序的持續(xù)時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。

七、活動(dòng)具體分工

第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長(zhǎng)：?jiǎn)螌氂?/p>

組員：鄭春玉付俊蓮

任務(wù)：1。各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)班級(jí)計(jì)劃的安排，監(jiān)督排練，檢查和協(xié)調(diào)工作。

2鄭春玉負(fù)責(zé)節(jié)目的收集、放映和后期排練

作；負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目安排及晚會(huì)銜接、節(jié)目單制作的全過(guò)程。

第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組

組長(zhǎng)：趙廷印

組員：屈新華梁祖銀

任務(wù)：1。整體舞臺(tái)設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)，舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)-2-

案。2準(zhǔn)備舞臺(tái)和背景裝飾物品。

第三項(xiàng)目組：燈光、音響、電力保障組

組長(zhǎng)：朱彬

組員：白天福信志美

任務(wù)：負(fù)責(zé)連接和檢查聚會(huì)的電路，并在聚會(huì)期間協(xié)助舞臺(tái)照明設(shè)備和揚(yáng)聲器設(shè)備的安裝和調(diào)試。

第四項(xiàng)目組：后勤保障組

組長(zhǎng)：朱彬

組員：白天福于東紅吳志才

任務(wù)：1、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像。

2協(xié)助準(zhǔn)備派對(duì)的服裝和道具。

3、晚會(huì)所需物品購(gòu)買。

4、晚會(huì)產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報(bào)銷。

第五項(xiàng)目組：安全及場(chǎng)地組

組長(zhǎng)：趙廷印

成員：鄭春玉、付俊蓮、學(xué)校保安及部分學(xué)生會(huì)成員

任務(wù)：1、晚會(huì)場(chǎng)地劃分。

2、晚會(huì)期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持。

3.場(chǎng)地的安全和緊急處理。

第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組

組長(zhǎng)：鄭春玉

組員：學(xué)生會(huì)宣傳組成員

任務(wù)：1、主持人選拔、培訓(xùn)。

2節(jié)目主持人詞系列及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。

3、主持人形象設(shè)計(jì)。

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第七項(xiàng)目組：舞臺(tái)運(yùn)行組

組長(zhǎng)：朱彬

組員：全體學(xué)生會(huì)成員

任務(wù)：1。負(fù)責(zé)項(xiàng)目外觀的協(xié)調(diào)，確保項(xiàng)目的連續(xù)性。

2.負(fù)責(zé)演員和道具的上下，保持上下

秩序。三。負(fù)責(zé)收集所有節(jié)目的所有伴奏**，并在cd上標(biāo)明節(jié)目名稱和位置或錄制全套光盤，并協(xié)助音頻組。

4、負(fù)責(zé)應(yīng)急情況處置。

八、各階段任務(wù)及工作分配

1晚會(huì)策劃準(zhǔn)備期（10月10日-11月10日）

任務(wù)：a、節(jié)目收集：各班班主任落實(shí)本班參演節(jié)目，并于 11月10日前報(bào)趙廷印處。

b、 節(jié)目主持人組選擇主持人并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和準(zhǔn)備

2黨的協(xié)調(diào)推進(jìn)期（11月10日-11月19日）

任務(wù)：a、各年級(jí)抓緊時(shí)間排練，班主任適時(shí)檢查，校團(tuán)支部協(xié)調(diào)組織節(jié)目組成員于晚會(huì)正式開始前擇日對(duì)參演節(jié)目進(jìn)行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

b、 舞臺(tái)和背景設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)想出了一個(gè)設(shè)計(jì)方案，并做了一個(gè)很好的背景，

并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。

c、 燈光、音響、宣傳組檢查音響系統(tǒng)和電源。

d、 節(jié)目主持組完成了主持人手稿和互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。

三。黨的倒計(jì)時(shí)期（11月20日-11月27日）

任務(wù)：a.學(xué)校召開新年晚會(huì)籌備會(huì)，協(xié)調(diào)落實(shí)有關(guān)工作。

b、 節(jié)目組將在12月27日前組織最后一場(chǎng)演出

第二次彩排，最終確定節(jié)目表演順序和制作節(jié)目單。

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c、 燈光音響宣傳組完成音響系統(tǒng)及燈光的安裝調(diào)試

試。d、 后勤保障組完成階段建設(shè)和布局。

e、安全及場(chǎng)地組做好師生場(chǎng)地劃分及相應(yīng)安全保障

工作。f、學(xué)?？倓?wù)處邀請(qǐng)相關(guān)嘉賓。

九、幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學(xué)和德育活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑；同時(shí)，也是向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界展示和宣傳我們學(xué)校的好機(jī)會(huì)。各年級(jí)各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻(xiàn)給全校師生，為共同打造一個(gè)和諧、文明、生機(jī)勃勃的校園做出自己的貢獻(xiàn)。

2希望各小組精誠(chéng)合作，精誠(chéng)合作，圓滿完成本次活動(dòng)。

3、為鼓勵(lì)各班班主任積極配合參與，讓此次元旦晚會(huì)舉辦取得圓滿成功，各獲獎(jiǎng)節(jié)目選送班級(jí)班主任或跟班教師可以加分。（加分辦法后文附）

4各項(xiàng)目所需道具、服裝、化妝品等自備；學(xué)校負(fù)責(zé)舞臺(tái)背景、燈光和音響設(shè)備。

十、未盡事宜，另行通知。

附件1：石槽雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新年晚會(huì)評(píng)分細(xì)則

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文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇4】

1. 活動(dòng)目的

時(shí)光荏苒，20xx年元旦轉(zhuǎn)眼就到了。豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生一個(gè)真正展現(xiàn)自己風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。 20xx元旦晚會(huì)暨校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。氣勢(shì)磅礴，字跡不凡，題材新穎，節(jié)目經(jīng)典，將多種舞臺(tái)表演融為一體，集親情、友情、師生情于一體。向所有辛勤工作的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿他們桃李天下香；對(duì)于20xx班的畢業(yè)生，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上“潮平兩面闊，風(fēng)起云涌”。

2. 活動(dòng)對(duì)象

全校師生

3. 活動(dòng)地點(diǎn)

XX生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“大禮堂”

四、活動(dòng)流程

一階段：前期宣傳工作

1.學(xué)院團(tuán)委宣傳部和各系團(tuán)總支部宣傳部采用海報(bào)、展板等方式進(jìn)行攜帶在全院范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。

2.學(xué)院團(tuán)委廣播站采用廣播等方式進(jìn)行宣傳。

3、團(tuán)委各部門、各部門文化娛樂(lè)部門組織工作人員下班后進(jìn)行宣傳。

4. 標(biāo)語(yǔ)由團(tuán)委外聯(lián)部繪制的贊助商宣傳。

第二階段：部門初選

具體時(shí)間由各部門文娛部門確定，由部門組織初選報(bào)名。元旦晚會(huì)參加人員名單將及時(shí)報(bào)送學(xué)院團(tuán)委文娛部。

第三階段：團(tuán)委文娛部選拔

X月x日，團(tuán)委文娛部與藝術(shù)部團(tuán)委劇團(tuán)將在元旦晚會(huì)前組織選拔，擇優(yōu)選拔。該節(jié)目將在跨年晚會(huì)上演出。

第四階段：元旦晚會(huì)演出

5. 各系演出名額

1. 3名學(xué)生現(xiàn)代管理工程系

2.機(jī)械工程系3名學(xué)生

3.信息技術(shù)系3名學(xué)生

4.植物科技系2人

5.動(dòng)物科技系1人

6.人文系1人

7. 團(tuán)委文工團(tuán)1件（xx）

8. 學(xué)院團(tuán)委（xx）1件

注：根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，各部門可在演出前多推1-2個(gè)節(jié)目由團(tuán)委刪選。

六。演出要求及注意事項(xiàng)

1、本次活動(dòng)為晚會(huì)演出形式，演出將記入《大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展證書》證書。

2.表演者必須服從安排。如有任何問(wèn)題，可向團(tuán)委咨詢。

3. 主辦方工作人員要認(rèn)真對(duì)待工作，積極解決表演者提出的問(wèn)題。

4. 表演者必須提前15分鐘到達(dá)表演現(xiàn)場(chǎng)，否則取消表演資格

5. 表演者著裝和身體表演必須健康文明并有一定的藝術(shù)基礎(chǔ)。

6、表演者的服裝、唱片等道具由學(xué)院租用。

7、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸團(tuán)委所有。

七．組織單位

承辦單位：共青團(tuán)XX生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：團(tuán)委文體部、外聯(lián)部、宣傳部

協(xié)辦單位：醫(yī)院各科室總支

活動(dòng)贊助：

活動(dòng)策劃：

1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：主辦，團(tuán)委宣傳部。

2、場(chǎng)地布置：團(tuán)委辦公室、組織部、心理部、素質(zhì)發(fā)展認(rèn)證中心。

3、后勤：學(xué)院團(tuán)委辦公室、文娛部。

4、場(chǎng)地清理：對(duì)學(xué)院團(tuán)委全體成員進(jìn)行檢測(cè)。

5.活動(dòng)順序：學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。

6、歡迎參加活動(dòng)：學(xué)院團(tuán)委文工團(tuán)禮儀組。

7、聯(lián)系單位：團(tuán)委外聯(lián)部。

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇5】

為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來(lái)付出的辛勤努力，我司將在20xx年2月4日舉行春節(jié)文藝晚會(huì)。

節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計(jì)上的新穎，這是本次晚會(huì)籌備的首要任務(wù)。同時(shí)要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會(huì)的節(jié)目形式，使本次晚會(huì)定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會(huì)的出彩點(diǎn)。

同時(shí)，本次晚會(huì)將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會(huì)的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場(chǎng)熱度。

會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，舞美設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺(tái)設(shè)計(jì)上考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。

在場(chǎng)觀眾依靠投影觀看會(huì)場(chǎng)比賽游戲，大廳投影在中途對(duì)每臺(tái)電腦屏幕游戲進(jìn)行切換，使其達(dá)到互動(dòng)。

◆ 籌備組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的總體策劃方面工作，分為舞臺(tái)設(shè)計(jì)及會(huì)場(chǎng)布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負(fù)責(zé)。

◆ 工程組工程人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負(fù)責(zé)。

◆ 服務(wù)組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負(fù)責(zé)。

◆ 文案小組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)主持人串詞的.撰稿以及相關(guān)的通訊報(bào)導(dǎo)，該小組由客戶服務(wù)部經(jīng)理主要負(fù)責(zé)。

◆ 主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。

通知節(jié)目審查通過(guò)名單、各演出單位上報(bào)服裝道具經(jīng)費(fèi)預(yù)算、籌備組作節(jié)目安排，主持人串詞確定。

游戲：CS、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交際舞)

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇6】

一、晚會(huì)分為《憶往昔》、《看今朝》、《展未來(lái)》三大樂(lè)章。

2、晚會(huì)標(biāo)題：

3、晚會(huì)內(nèi)容：主要以歌、舞、小品、朗誦、快板等文藝表演形式。

4、活動(dòng)目的：發(fā)展地方生產(chǎn)力、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、增強(qiáng)軍民凝聚力。

b、 __月__日晚上之前送完請(qǐng)柬;

c、 __月__日晚上之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品。

任 務(wù)：該組核心任務(wù)在于義演期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證義演取得圓滿成功。

1、 晚會(huì)正式開始。播放雙擁相關(guān)視頻，時(shí)間5分鐘以內(nèi)，達(dá)到預(yù)熱目的。放完視頻，緊接著《紅旗頌》音樂(lè)想起，晚會(huì)進(jìn)入序曲。

過(guò)程設(shè)計(jì)：《紅旗頌》背景音樂(lè)聲響起，幕緩慢拉開，幕開之后，露出舞臺(tái)背景(著重的效果)，舞臺(tái)燈慢慢亮，(燈亮的速度要掌握：到開始朗誦時(shí)燈全亮)。

2、 第一樂(lè)章的第一個(gè)節(jié)目 歌曲：《媽媽教我一支歌》需童聲演唱及伴舞請(qǐng)協(xié)調(diào)。

3、 舞臺(tái)的整體環(huán)境布置上在舞臺(tái)下方及四周擺放大量鮮花。

4、 晚會(huì)需用無(wú)任何危險(xiǎn)性的冷焰火、彩炮等。

注：隨著排練的展開會(huì)隨時(shí)調(diào)整完善，如有更好建議請(qǐng)與策劃人員及時(shí)交流

文藝晚會(huì)活動(dòng)方案【篇7】

時(shí)間：20xx年12月28日 晚上16：00－－－20：20。

地點(diǎn)：高一（8）班教室

主題：“狂歡元旦，喜迎新年”

主辦單位：高一（8）班

協(xié)辦單位：校團(tuán)委

目的：為歡慶20xx年元旦，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才，加強(qiáng)師生間的溝通，增強(qiáng)班級(jí)間凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，體現(xiàn)當(dāng)代高中生的精神風(fēng)貌。

特點(diǎn)：節(jié)目新穎、經(jīng)典，集多種舞臺(tái)表演形式（唱歌、跳舞、武術(shù)操、朗頌、超級(jí)時(shí)裝秀、小品等），溶親情、友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿他們桃李天下，競(jìng)放芬芳；對(duì)13級(jí)新生致以熱烈的祝賀，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

晚會(huì)形式及內(nèi)容：晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)，演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動(dòng)節(jié)目。晚會(huì)中可以拍照和錄像，來(lái)記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在班上傳閱。

創(chuàng)意闡述：

飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。

2．加強(qiáng)互動(dòng)性：以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，如猜謎語(yǔ)，搶板凳，踢毽子比賽等。

學(xué)生會(huì)干部、各社團(tuán)等，也就是特邀嘉賓。

公平、公正”的原則進(jìn)行，參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在組合表演都可以。

晚會(huì)流程：

1．班主席為晚會(huì)致詞并宣布晚會(huì)開始

3．主持人宣布整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束

4．邀請(qǐng)嘉賓對(duì)晚會(huì)的舉辦作評(píng)價(jià)

晚會(huì)組織機(jī)構(gòu)

①晚會(huì)總策劃、總負(fù)責(zé)人：楊清 程維 胡崟 湯恬

②管理賬目：蔡叔元 程維

③節(jié)目組：湯恬 豐霖

④后勤保障組：蔡叔元 鄧婉瑩 夏詩(shī)迪 童子威

⑤宣傳組：楊清 豐霖 曾紫芹

⑥保安禮儀組：喻凱旋 左文林 陳志剛

★各任務(wù)組主要工作安排：

（總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬。負(fù)責(zé)節(jié)目負(fù)責(zé)人的會(huì)議安排負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓代表對(duì)晚會(huì)的舉辦給予評(píng)價(jià)。負(fù)責(zé)把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為晚會(huì)的主角色。

（2）管理賬目：負(fù)責(zé)所購(gòu)物品的登記和賬目管理。

（有趣、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各節(jié)目之間的銜接自然流暢，并使整場(chǎng)晚會(huì)受到觀者的歡迎與好評(píng)。

①負(fù)責(zé)整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。

②晚會(huì)時(shí)間預(yù)測(cè)。每個(gè)節(jié)目需要多長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)板塊需要多長(zhǎng)時(shí)間，整場(chǎng)晚會(huì)需要多長(zhǎng)時(shí)間。

③負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實(shí)施。

④負(fù)責(zé)中場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目的策劃安排。

（高質(zhì)量，圓滿地做好聯(lián)歡會(huì)的后勤保障工作。

①負(fù)責(zé)收齊班費(fèi)，購(gòu)買聯(lián)歡會(huì)所需物品，購(gòu)買物品時(shí)要索要發(fā)票，回來(lái)登記報(bào)賬。

②負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品（水杯、茶葉等），并接待好特邀嘉賓。準(zhǔn)備好垃圾袋（箱），監(jiān)督維護(hù)場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負(fù)責(zé)清掃全場(chǎng)。

（5）宣傳組：利用各種方式做好整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的內(nèi)外宣傳工作。

①負(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。

②負(fù)責(zé)書寫主題文字和橫幅、標(biāo)語(yǔ)、展板的制作。

③負(fù)責(zé)安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)全紀(jì)錄。

（6）保安禮儀組：

①負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護(hù)全場(chǎng)秩序。

②負(fù)責(zé)安排禮儀隊(duì)人員工作，做好整場(chǎng)晚會(huì)的服務(wù)工作。

③負(fù)責(zé)晚會(huì)前后組織同學(xué)和觀眾進(jìn)出。

安置補(bǔ)償方案范本八篇

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)指示。就需要我們事先制定工作方案，你知道工作方案如何寫嗎？我們?cè)谶@里為您整理了“安置補(bǔ)償方案”的相關(guān)資訊敬請(qǐng)關(guān)注，我相信您會(huì)因此受益匪淺！

安置補(bǔ)償方案 篇1

1、《辦法》規(guī)定：因舊城區(qū)改建需要征收房屋的，房屋征收范圍確定后，房屋征收部門應(yīng)當(dāng)組織征詢被征收人的改建意愿;百分之九十以上被征收人同意改建的，方可進(jìn)行舊城區(qū)改建。

2、《辦法》規(guī)定：房屋征收范圍確定后，不得在房屋征收范圍內(nèi)實(shí)施新建、擴(kuò)建、改建房屋和改變房屋用途等不當(dāng)增加補(bǔ)償費(fèi)用的行為;違反規(guī)定實(shí)施的，不予補(bǔ)償。

3、《辦法》規(guī)定：房屋征收部門擬定征收補(bǔ)償方案。征收補(bǔ)償方案應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：(一)房屋征收事由和目的;(二)房屋征收范圍和被征收房屋情況;(三)被征收房屋價(jià)值、房屋裝飾裝修價(jià)值補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn);(四)用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋、周轉(zhuǎn)用房的基本情況和交付時(shí)間;(五)搬遷費(fèi)和臨時(shí)安置費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);(六)停產(chǎn)停業(yè)損失補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn);(七)補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);(八)簽約期限;(九)其他事項(xiàng)。

4、《辦法》規(guī)定：市人民政府組織有關(guān)部門對(duì)征收補(bǔ)償方案進(jìn)行論證并予以公布，征求公眾意見。征求意見期限不少于30日。因舊城區(qū)改建需要征收房屋，半數(shù)以上被征收人提出征收補(bǔ)償方案不符合房屋征收補(bǔ)償法律法規(guī)規(guī)定的，市人民政府組織由被征收人代表和公眾代表參加的聽證會(huì)。市人民政府將征求意見情況、聽證情況和根據(jù)公眾、被征收人意見修改的情況及時(shí)公布。

1、《辦法》規(guī)定：市人民政府對(duì)被征收人的補(bǔ)償包括：(一)被征收房屋價(jià)值、房屋裝飾裝修價(jià)值的補(bǔ)償;(二)因征收房屋造成的搬遷、臨時(shí)安置的補(bǔ)償;(三)因征收房屋造成的停產(chǎn)停業(yè)損失的補(bǔ)償。因征收房屋發(fā)生的搬遷費(fèi)、臨時(shí)安置費(fèi)、停產(chǎn)停業(yè)損失等補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)補(bǔ)助及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，由市人民政府另行制訂公布。

2、《辦法》規(guī)定：被征收人可以選擇貨幣補(bǔ)償，也可以選擇產(chǎn)權(quán)調(diào)換。被征收人選擇房屋產(chǎn)權(quán)調(diào)換的，市人民政府提供符合建筑工程質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)的房屋，并與被征收人計(jì)算、結(jié)清被征收房屋價(jià)值與用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋價(jià)值的差價(jià)。征收個(gè)人住宅，被征收人選擇房屋產(chǎn)權(quán)調(diào)換的，市人民政府提供的用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋的建筑面積應(yīng)當(dāng)不小于被征收房屋的建筑面積，但被征收人要求小于被征收房屋建筑面積的除外。用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋的建筑面積，不考慮被征收房屋的共有人數(shù)量、登記戶口等因素。因舊城區(qū)改建征收個(gè)人住宅，被征收人選擇在改建地段進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)調(diào)換的，市人民政府提供改建地段或者就近地段的房屋。

3、《辦法》規(guī)定：征收住宅的，房屋征收部門應(yīng)當(dāng)支付搬遷費(fèi)，用于補(bǔ)償被征收人因搬家和固定電話、網(wǎng)絡(luò)、有線電視、空調(diào)、管道煤氣等遷移造成的損失。被征收人選擇房屋產(chǎn)權(quán)調(diào)換的，從周轉(zhuǎn)用房遷往用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋時(shí)，房屋征收部門應(yīng)當(dāng)另行支付搬遷費(fèi)。搬遷費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)市人民政府根據(jù)本市物價(jià)水平，每年公布一次。

4、《辦法》規(guī)定：實(shí)施房屋征收應(yīng)當(dāng)先補(bǔ)償、后搬遷。任何單位和個(gè)人不得采取暴力、威脅或者違反規(guī)定中斷供水、供氣、供電和道路通行等非法方式迫使被征收人搬遷。禁止建設(shè)單位參與搬遷活動(dòng)。

安置補(bǔ)償方案 篇2

拆遷安置實(shí)施方案 ___設(shè)，是__工程，按照市委、市政府的總體部署，為科學(xué)構(gòu)筑我市綜合交通體系，形成外成環(huán)、內(nèi)成網(wǎng)的道路格局。經(jīng)研究，需對(duì)沿線地塊進(jìn)行拆遷安置及附屬物補(bǔ)償工作。為確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：

一、基本情況(一)房屋拆遷范圍及概況 _____________涉及____拆遷房屋162戶，被拆遷房屋建筑面積約__萬(wàn)平方米，拆遷資金約__萬(wàn)元。(二)房屋拆遷人房屋拆遷人：____ 實(shí)施單位：____ (三)拆遷時(shí)間簽約期限：自房屋拆遷公告之日起30天內(nèi)方案公布征求意見時(shí)間：20__年____至____

二、組織機(jī)構(gòu)按照市委、市政府城建調(diào)度會(huì)的精神，決定成立邳州市___拆遷安置指揮部(以下簡(jiǎn)稱“指揮部”)，由市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任總指揮，市國(guó)土、住建、規(guī)劃、財(cái)政、審計(jì)、公安和新城區(qū)管委會(huì)等部門和單位專職派駐人員為成員，具體方案建議如下：(一)指揮部：(二)總指揮：_ (三)副總指揮：_ (四)成員：_ 指揮部下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)拆遷推進(jìn)的協(xié)調(diào)日常工作。該辦公室的辦公地點(diǎn)設(shè)在拆遷現(xiàn)場(chǎng)，辦公室主任由新城區(qū)管委會(huì)李巖同志兼任。(二)拆遷工作機(jī)構(gòu)1、指揮部辦公室：負(fù)責(zé)拆遷推進(jìn)的協(xié)調(diào)日常工作主任：_ 副主任：_ 成員：_ 2、性質(zhì)鑒定組：負(fù)責(zé)拆遷范圍內(nèi)宅基地、被拆遷房屋性質(zhì)的鑒定;對(duì)宅基地、被拆遷房屋相關(guān)證件的鑒定與認(rèn)證;對(duì)被拆遷人性質(zhì)的鑒定。組長(zhǎng)：_ 副組長(zhǎng)：_ 成員：_ 3、政策法規(guī)組：負(fù)責(zé)動(dòng)遷過(guò)程中拆遷相關(guān)法律、法規(guī)、以及拆遷補(bǔ)償，拆遷程序等政策的宣傳，解釋工作，同時(shí)協(xié)助做好對(duì)達(dá)不成協(xié)議被拆遷人的裁決申請(qǐng)、復(fù)議、答辯等工作組長(zhǎng)：_ 副組長(zhǎng)：_ 成員：_ 4、拆違執(zhí)法組：負(fù)責(zé)對(duì)拆遷范圍內(nèi)的違法建筑進(jìn)行確認(rèn)，并按相關(guān)政策進(jìn)行拆除。組長(zhǎng)：_ 副組長(zhǎng)：_ 成員：_ 5、動(dòng)遷推進(jìn)組：負(fù)責(zé)入戶動(dòng)遷，督促已簽約的被拆遷戶進(jìn)行房屋的搬遷，并組織相關(guān)隊(duì)伍對(duì)被拆遷房屋進(jìn)行驗(yàn)收、拆除。具體分組情況，詳見《動(dòng)遷人員分組一覽表》。組長(zhǎng)：_ 副組長(zhǎng)：_ 成員：_ (1)動(dòng)遷一組組長(zhǎng)：_ 成員：由村組干部20名及管委會(huì)(2)動(dòng)遷二組組長(zhǎng)：_ 成員：由村組干部20人及管委會(huì)6、安置及后勤保障組：負(fù)責(zé)對(duì)被拆遷戶安置房的安置工作及會(huì)議組織、信息報(bào)送、資金兌付、后勤管理、動(dòng)遷人員考勤等工作。

安置補(bǔ)償方案 篇3

行政起訴狀原告，_________________解**,男,漢族,19*7年*月27日生,住河北省**市**縣**街27號(hào),聯(lián)系電話，_________________

被告，_________________**市**縣人民政府,地址，_________________河北省**市**縣**路19號(hào)法定代表人，_________________劉**職務(wù)，_________________縣長(zhǎng)

訴訟請(qǐng)求，_________________

一、依法確認(rèn)被告作出的*政房征補(bǔ)【2013】第001號(hào)房屋征收補(bǔ)償決定書違法并予以撤銷;

二、訴訟費(fèi)用由被告承擔(dān)。

事實(shí)和理由，_________________

此致

**市中級(jí)人民法院

具狀人，_________________

2013年8月12日

以上是撤銷征收補(bǔ)償決定行政起訴狀范本希望您采納。

安置補(bǔ)償方案 篇4

為規(guī)范征收集體土地房屋補(bǔ)償行為，維護(hù)征地范圍內(nèi)房屋權(quán)利人的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)土地管理法》、《中華人民共和國(guó)土地管理法實(shí)施條例》和《上海市實(shí)施中華人民共和國(guó)土地管理法辦法》等法律、法規(guī)的規(guī)定，制定本規(guī)定。

在本市行政區(qū)域范圍內(nèi)征收集體土地中實(shí)施房屋補(bǔ)償?shù)?以下簡(jiǎn)稱“征地房屋補(bǔ)償”)，適用本規(guī)定。

征地房屋補(bǔ)償，應(yīng)當(dāng)遵循“程序正當(dāng)、公平補(bǔ)償、結(jié)果公開”的原則，保障被征地農(nóng)民的居住條件，維護(hù)被征地農(nóng)民的合法權(quán)益。

市土地管理部門是本市征地房屋補(bǔ)償工作的主管部門。

市和區(qū)(縣)發(fā)展改革、城鄉(xiāng)建設(shè)、農(nóng)業(yè)、社會(huì)保障、房屋管理、財(cái)政、工商、審計(jì)、監(jiān)察等部門應(yīng)當(dāng)協(xié)同做好征地房屋補(bǔ)償工作。

鎮(zhèn)(鄉(xiāng))人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)配合做好征地房屋補(bǔ)償工作。

區(qū)(縣)人民政府負(fù)責(zé)本行政區(qū)域的征地房屋補(bǔ)償工作。

區(qū)(縣)土地管理部門組織實(shí)施本行政區(qū)域的征地房屋補(bǔ)償工作。

區(qū)(縣)土地管理部門下屬的征地事務(wù)機(jī)構(gòu)(以下稱“區(qū)(縣)征地事務(wù)機(jī)構(gòu)”)具體實(shí)施征地房屋補(bǔ)償工作。

征地房屋補(bǔ)償是征地補(bǔ)償安置工作的組成部分。征地補(bǔ)償安置程序按照國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

在征收集體土地依法報(bào)批前，區(qū)(縣)土地管理部門應(yīng)當(dāng)向被征地農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)戶公布《擬征地告知書》，告知征地房屋補(bǔ)償?shù)恼咭罁?jù)以及本條第二款的要求，公布時(shí)間不得少于10日。

《擬征地告知書》公布后，擬征地范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行下列規(guī)定，但限制的最長(zhǎng)期限不得超過(guò)一年：

(一)不得新建、改建、擴(kuò)建建筑物、構(gòu)筑物及其他設(shè)施;

(二)不得突擊裝修房屋;

(三)不得辦理新增、變更工商營(yíng)業(yè)登記;

(四)擬征地范圍內(nèi)已取得建房批準(zhǔn)文件但新房尚未開工的，不得開工;

(五)不得從事其他不當(dāng)增加補(bǔ)償費(fèi)用的行為。

違反前款規(guī)定實(shí)施的，不予補(bǔ)償。

《擬征地告知書》公布后，區(qū)(縣)征地事務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)會(huì)同鎮(zhèn)(鄉(xiāng))人民政府或者街道辦事處以及村(居)民委員會(huì)組織對(duì)擬征地范圍內(nèi)宅基地及房屋的權(quán)屬、面積、房屋用途等情況進(jìn)行調(diào)查，情況屬實(shí)的，納入征地補(bǔ)償?shù)怯浄秶Ｕ{(diào)查結(jié)果應(yīng)當(dāng)經(jīng)宅基地使用人、房屋所有人確認(rèn)，并在擬征地范圍內(nèi)公布。

房屋補(bǔ)償費(fèi)用包括用于貨幣補(bǔ)償?shù)馁Y金和用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換的房屋。用于貨幣補(bǔ)償?shù)馁Y金應(yīng)當(dāng)在征地房屋補(bǔ)償方案公告前足額到位，并做到專戶存儲(chǔ)、?？顚Ｓ?。用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換的房屋在交付時(shí)應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)和本市住宅交付使用許可要求，并做到產(chǎn)權(quán)清晰、無(wú)權(quán)利負(fù)擔(dān)。

征收集體土地依法批準(zhǔn)后，區(qū)(縣)人民政府應(yīng)當(dāng)在被征地所在的鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、村予以公告(以下稱“征地公告”)，公告期不得少于10日。

征地公告后，區(qū)(縣)征地事務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果擬訂征地房屋補(bǔ)償方案，并納入征地補(bǔ)償安置方案，由區(qū)(縣)土地管理部門進(jìn)行公告，公告期不少于30日。征地房屋補(bǔ)償方案應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：

(一)房屋的補(bǔ)償方式;

(二)補(bǔ)償金額的計(jì)算方法;

(三)安置房屋坐落、單價(jià);

(四)土地使用權(quán)基價(jià);

(五)價(jià)格補(bǔ)貼;

(六)簽約期限;

(七)其他事項(xiàng)。

區(qū)(縣)土地管理部門應(yīng)當(dāng)就征地房屋補(bǔ)償方案聽取相關(guān)權(quán)利人意見。相關(guān)權(quán)利人申請(qǐng)聽證的，應(yīng)當(dāng)在征地房屋補(bǔ)償方案公告后5個(gè)工作日內(nèi)提出書面申請(qǐng);符合條件的，區(qū)(縣)土地管理部門應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定組織聽證。區(qū)(縣)征地事務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)征求意見和聽證會(huì)情況，修改征地房屋補(bǔ)償方案。

征地房屋補(bǔ)償方案經(jīng)區(qū)(縣)人民政府批準(zhǔn)后，區(qū)(縣)征地事務(wù)機(jī)構(gòu)與宅基地使用人或者房屋所有人應(yīng)當(dāng)按照征地房屋補(bǔ)償方案協(xié)商簽訂房屋補(bǔ)償安置協(xié)議。房屋補(bǔ)償安置協(xié)議應(yīng)當(dāng)載明補(bǔ)償方式、補(bǔ)償金額、安置地點(diǎn)、搬遷期限、臨時(shí)安置過(guò)渡期限、違約責(zé)任等內(nèi)容。

征地房屋補(bǔ)償應(yīng)當(dāng)以合法有效的宅基地使用證、房地產(chǎn)權(quán)證或者建房批準(zhǔn)文件計(jì)戶，按戶進(jìn)行補(bǔ)償。

房屋的用途和建筑面積，以宅基地使用證、房地產(chǎn)權(quán)證或者建房批準(zhǔn)文件的記載為準(zhǔn)。

被征地的村或者村民小組建制撤銷的，宅基地使用人或者居住房屋所有人可以選擇貨幣補(bǔ)償，也可以選擇產(chǎn)權(quán)房屋調(diào)換。選擇產(chǎn)權(quán)房屋調(diào)換的，應(yīng)當(dāng)結(jié)清貨幣補(bǔ)償金額與產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋價(jià)格的差價(jià)。

前款規(guī)定的貨幣補(bǔ)償金額計(jì)算公式為：(房屋建安重置結(jié)合成新單價(jià)+同區(qū)域新建多層商品住房每平方米建筑面積的土地使用權(quán)基價(jià)+價(jià)格補(bǔ)貼)×房屋建筑面積。

本條及第十四條規(guī)定的單價(jià)，是指每平方米建筑面積的價(jià)格。

本條及第十四條規(guī)定的房屋建安重置結(jié)合成新單價(jià)，由區(qū)(縣)征地事務(wù)機(jī)構(gòu)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的估價(jià)機(jī)構(gòu)評(píng)估;同區(qū)域新建多層商品住房每平方米建筑面積的土地使用權(quán)基價(jià)及價(jià)格補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，由房屋所在地的區(qū)(縣)人民政府制定并公布。

被征地的村或者村民小組建制不撤銷的，該居住房屋戶內(nèi)成員全部轉(zhuǎn)為非農(nóng)業(yè)戶籍的，補(bǔ)償按照本規(guī)定第十三條執(zhí)行;該居住房屋戶內(nèi)成員未全部轉(zhuǎn)為非農(nóng)業(yè)戶籍的，按照下列規(guī)定予以補(bǔ)償：

(一)具備易地建房條件的區(qū)域，宅基地使用人可以在鎮(zhèn)(鄉(xiāng))土地利用總體規(guī)劃確定的中心村或居民點(diǎn)范圍內(nèi)申請(qǐng)宅基地新建住房，并獲得相應(yīng)的貨幣補(bǔ)償;

(二)不具備易地建房條件的區(qū)域，按照本規(guī)定第十三條執(zhí)行，不得再申請(qǐng)宅基地新建住房。

本條第一款第(一)項(xiàng)規(guī)定的貨幣補(bǔ)償金額計(jì)算公式為：(房屋建安重置結(jié)合成新單價(jià)+價(jià)格補(bǔ)貼)×房屋的建筑面積。使用新宅基地所需的費(fèi)用，由區(qū)(縣)征地事務(wù)機(jī)構(gòu)支付給提供宅基地的村或者村民小組。

申請(qǐng)宅基地新建房屋的審批程序，按照本市農(nóng)村村民住房建設(shè)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

征地房屋補(bǔ)償，還應(yīng)當(dāng)對(duì)宅基地使用人或者居住房屋所有人補(bǔ)償搬家補(bǔ)助費(fèi)、設(shè)備遷移費(fèi)、過(guò)渡期內(nèi)的臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)，具體標(biāo)準(zhǔn)由區(qū)(縣)人民政府制定。

征地公告時(shí)，已取得建房批文但新房尚未建造完畢的，新房在建工程按照實(shí)際完成的工程量重置價(jià)補(bǔ)償;建房批文規(guī)定應(yīng)當(dāng)拆除尚未拆除的舊房，可以按照重置價(jià)結(jié)合成新價(jià)格補(bǔ)償。本條規(guī)定的重置價(jià)，由區(qū)(縣)征地事務(wù)機(jī)構(gòu)委托具有相應(yīng)資質(zhì)的估價(jià)機(jī)構(gòu)評(píng)估。

征地公告時(shí)，已取得建房批文但新房尚未開工或未建造完畢的，其土地使用權(quán)基價(jià)和價(jià)格補(bǔ)貼按照建房批文規(guī)定的建筑面積計(jì)算;建房批文規(guī)定允許保留舊房的，應(yīng)當(dāng)將舊房面積和建房批文規(guī)定的新建建筑面積一并計(jì)算。建房批文規(guī)定應(yīng)當(dāng)拆除尚未拆除的舊房、已自行拆除的舊房，不得給予土地使用權(quán)基價(jià)補(bǔ)償和價(jià)格補(bǔ)貼。

安置補(bǔ)償方案 篇5

第一部分：和背景

近年來(lái)，我國(guó)城市化進(jìn)程加速，伴隨著城市建設(shè)的日益擴(kuò)大，不可避免地需要征收部分民居用地。為了保障被征收戶的合法權(quán)益，各級(jí)政府制定了房屋征收安置補(bǔ)償方案，以確保被征收戶能夠在合理范圍內(nèi)得到補(bǔ)償，并獲得合適的安置。本篇文章旨在詳細(xì)、具體和生動(dòng)地闡述這個(gè)方案。

第二部分：補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)

房屋征收安置補(bǔ)償方案中最重要的一部分就是補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。征收政策通常以市場(chǎng)價(jià)格為基礎(chǔ)，以確保補(bǔ)償金額能夠與被征收房屋的實(shí)際價(jià)值相匹配。政府還會(huì)根據(jù)征收地段的不同情況，對(duì)被征收房屋進(jìn)行評(píng)估，并提供適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償比例。補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的合理性和公正性是確保方案得以順利實(shí)施的重要保障。

第三部分：補(bǔ)償方式

房屋征收安置補(bǔ)償方案中還包括補(bǔ)償方式。為了保證被征收戶的利益，政府會(huì)提供多種補(bǔ)償方式供被征收戶選擇。

政府會(huì)提供貨幣補(bǔ)償。被征收戶可以選擇接受一定金額的補(bǔ)償金，以交換其房屋被征收的權(quán)利。這樣，被征收戶可以利用補(bǔ)償金購(gòu)買新的住房或者做其他合適的投資。

政府還會(huì)提供房屋置換。被征收戶可以選擇將原有房屋以一定價(jià)格出售給政府，然后用這筆錢購(gòu)買政府為他們提供的新房。這種方式既能保障被征收戶的利益，又能促進(jìn)城市建設(shè)和發(fā)展。

政府還會(huì)提供租賃補(bǔ)償。對(duì)于一些老年人或者經(jīng)濟(jì)困難的群體，他們可能沒(méi)有足夠的資金購(gòu)買新房。在這種情況下，政府會(huì)提供一定的租金補(bǔ)貼，確保被征收戶能夠繼續(xù)在城市中有一個(gè)安享晚年的居住環(huán)境。

第四部分：安置政策

除了補(bǔ)償方式，房屋征收安置補(bǔ)償方案還包括安置政策。政府會(huì)根據(jù)被征收戶的實(shí)際情況和需求，提供適當(dāng)?shù)陌仓么胧?/p>

政府會(huì)建設(shè)新的住房小區(qū)，專門為被征收戶提供新的居住空間。這些居住區(qū)一般會(huì)配備完善的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施，為被征收戶提供舒適便利的生活環(huán)境。

政府會(huì)提供就業(yè)安置。對(duì)于一些被征收戶，他們往往不僅需要新的住房，還需要找到新的工作。政府會(huì)協(xié)調(diào)相關(guān)企事業(yè)單位，提供就業(yè)機(jī)會(huì)，確保被征收戶的生活和工作能夠順利轉(zhuǎn)移。

政府還會(huì)提供教育和醫(yī)療安置。對(duì)于一些有學(xué)齡子女的家庭和需要特殊醫(yī)療關(guān)懷的人群，政府會(huì)將教育和醫(yī)療資源納入安置計(jì)劃，確保被征收戶的子女能夠繼續(xù)接受良好的教育，需要特殊醫(yī)療關(guān)懷的人能夠得到相應(yīng)的治療和照顧。

第五部分：監(jiān)督和評(píng)估

為了確保房屋征收安置補(bǔ)償方案能夠得到有效執(zhí)行，政府部門需要建立監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制。

政府需要設(shè)立專門的部門或機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)房屋征收安置補(bǔ)償方案的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。這個(gè)部門需要定期發(fā)表監(jiān)督報(bào)告，公開方案執(zhí)行的情況，接受社會(huì)和公眾的監(jiān)督和評(píng)審。

政府還需要建立評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)補(bǔ)償方案的質(zhì)量和公正性進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)評(píng)估結(jié)果，政府可以及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案，確保被征收戶的利益得到充分保障。

第六部分：總結(jié)

房屋征收安置補(bǔ)償方案是城市發(fā)展和公共建設(shè)過(guò)程中的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)詳細(xì)、具體和生動(dòng)地制定和實(shí)施這個(gè)方案，政府可以確保被征收戶的合法權(quán)益得到充分保障，同時(shí)也能夠促進(jìn)城市建設(shè)和發(fā)展的順利進(jìn)行。只有在公平、合理和可行的前提下，房屋征收安置補(bǔ)償方案才能得到被征收戶和社會(huì)公眾的支持和認(rèn)可。

安置補(bǔ)償方案 篇6

我縣征地補(bǔ)償原則上實(shí)行耕地統(tǒng)一年產(chǎn)值標(biāo)準(zhǔn)，耕地平均年產(chǎn)值統(tǒng)一按每畝1200元計(jì)算，各類土地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)詳見附件1。其中，部分區(qū)域?qū)嵭袇^(qū)片綜合地價(jià)(含土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)和青苗補(bǔ)償費(fèi))最高為3.4萬(wàn)元/畝、最低為3萬(wàn)元/畝補(bǔ)償。具體項(xiàng)目征地補(bǔ)償安置方案由各項(xiàng)目指揮部(或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū))提出初步意見，報(bào)縣國(guó)土資源局審核擬定后，提請(qǐng)縣人民政府批準(zhǔn)執(zhí)行。

原則上在我縣城區(qū)及開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)實(shí)施征地，按征地補(bǔ)償協(xié)議確定的被征收農(nóng)用地面積10%比例(不含留用地征用面積)，實(shí)行按征收土地所在村就近預(yù)留土地，按照城市建設(shè)規(guī)劃用于被征地村集體經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展符合國(guó)家政策的二、三產(chǎn)業(yè)。

留用地由村集體經(jīng)濟(jì)組織實(shí)施征地拆遷補(bǔ)償安置并繳交相關(guān)規(guī)費(fèi)，也可以委托縣政府報(bào)批并出讓，出讓收入扣除相關(guān)報(bào)批費(fèi)用、政府規(guī)費(fèi)稅金等有關(guān)成本費(fèi)用后由縣財(cái)政全部下?lián)苡嘘P(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府下?lián)艽褰?jīng)濟(jì)集體組織，用于被征地農(nóng)民的基本生活保障、就業(yè)安置、發(fā)展生產(chǎn)。工業(yè)項(xiàng)目(含工業(yè)園區(qū)內(nèi)的道路等工業(yè)配套項(xiàng)目)征地和政府原因無(wú)法兌現(xiàn)留用地指標(biāo)的經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目、公共建筑項(xiàng)目以及水利、道路交通等公用設(shè)施項(xiàng)目征地，采取貨幣化補(bǔ)償?shù)姆绞綄?duì)留用地指標(biāo)予以變現(xiàn)。留用地貨幣化補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)該項(xiàng)目留地類型所處地段的基準(zhǔn)地價(jià)或項(xiàng)目周邊地塊近期出讓價(jià)，并扣除項(xiàng)目收儲(chǔ)成本和相關(guān)報(bào)批費(fèi)用、政府規(guī)費(fèi)稅金有關(guān)成本費(fèi)用后確定。

(一)征收土地上果樹、果苗的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)按附件2、4的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。成片果樹種植密度不得超過(guò)最大合理株數(shù)(詳見附件3)，若超過(guò)最大合理株數(shù)，按最大合理株數(shù)補(bǔ)償。

(二)征收土地上林木的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)按附件5的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(林木種植密度必須在林業(yè)部門認(rèn)定的合理范圍內(nèi))，其中零星樹木和竹林按株清點(diǎn)補(bǔ)償，其他成片林木按實(shí)際占地面積丈量補(bǔ)償。經(jīng)依法審批采伐的成片林木，采伐后林木歸原林權(quán)所有者。

(三)征地范圍涉及魚蝦塘征收的，主要分三種類型補(bǔ)償：

1、墾區(qū)范圍內(nèi)在圍墾前已建成的魚蝦塘，以及墾區(qū)范圍外群眾自行圍建的魚蝦塘統(tǒng)稱“墾前塘”。墾前塘土地按地藉檔案中的地類補(bǔ)償，塘建等地面建(構(gòu))筑物參照評(píng)估價(jià)補(bǔ)償。

2、墾區(qū)范圍內(nèi)在圍墾后群眾自行圍建的魚蝦塘屬“墾后塘”。墾后塘收塘?xí)r按3400元/畝對(duì)塘建等地面建(構(gòu))筑物進(jìn)行補(bǔ)償。

3、魚蝦塘原為耕地等整理改造的，土地按地藉檔案中的原地類進(jìn)行補(bǔ)償，塘建等地面建(構(gòu))筑物參照評(píng)估價(jià)補(bǔ)償。

(四)征遷其他地上附著物、構(gòu)筑物及其他項(xiàng)目的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)按附件6、7的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。畜舍、禽舍等臨時(shí)簡(jiǎn)易搭蓋物按建筑面積70-100元/ m2予以補(bǔ)償，室外廁所、雜物間等附屬房按建筑面積100-120元/ m2予以補(bǔ)償，但不予安置;有合法審批手續(xù)的土地(主要指房前屋后空地或已建圍墻內(nèi)的空地)，原則上按120—200元/ m2進(jìn)行補(bǔ)償，對(duì)執(zhí)行留地政策范圍內(nèi)的空地，可根據(jù)該項(xiàng)目農(nóng)用地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)加上留地變現(xiàn)款適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。

被征遷人符合以下條件之一的，應(yīng)給予安置：

(一)持有合法的土地使用權(quán)證和房屋所有權(quán)證機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的建房用地手續(xù)等有效證件。

(二)雖無(wú)合法產(chǎn)權(quán)證件，但確系建國(guó)前建造的舊房或確認(rèn)為年1月1日《中華人民共和國(guó)土地管理法》生效前建造的房屋。

(三)年1月1日至年8月1日《省村鎮(zhèn)建設(shè)管理?xiàng)l例》生效前建造的房屋，房屋的使用人能提供地契、建設(shè)用地證明、建房納稅記錄等有效原始資料并確系本人居住的。

(四)歷年經(jīng)國(guó)土、建設(shè)等部門行政處罰到位(含提供相應(yīng)票據(jù)等)，一直作為住房使用且只有一處住房的。

(五)無(wú)產(chǎn)權(quán)房屋的安置，在協(xié)商期限內(nèi)搬遷的分別按以下方式處理：

1、年1月1日前建造的無(wú)產(chǎn)權(quán)房屋，經(jīng)村鎮(zhèn)審核并公示無(wú)異議的，三層以下(含三層)按建筑面積90%安置，余下部分及三層以上部分按房屋重置價(jià)結(jié)合成新評(píng)估后只給予貨幣補(bǔ)償?shù)挥璋仓?。其中，城區(qū)及周邊地區(qū)以年年初縣建設(shè)局委托有資質(zhì)單位航拍的影像圖及數(shù)字化地形圖作為依據(jù)。

2、年1月1日至年8月12日《人民政府關(guān)于進(jìn)一步清理整治違法建設(shè)的通告》出臺(tái)前建造的無(wú)產(chǎn)權(quán)房屋，經(jīng)村鎮(zhèn)審核并公示無(wú)異議的，三層以下的(含三層)按建筑面積75%予以安置，余下部分及三層以上部分按房屋重置價(jià)結(jié)合成新評(píng)估后只給予貨幣補(bǔ)償?shù)挥璋仓?。其中，以年年底縣海洋與漁業(yè)局委托有資質(zhì)單位航拍的影像圖及數(shù)字化地形圖作為依據(jù)。

3、年8月12日至年12月31日建造的無(wú)產(chǎn)權(quán)房屋原則上不予安置，只給適當(dāng)房屋重置價(jià)給予補(bǔ)償;如有特殊情況，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及開發(fā)區(qū)在制定征地拆遷補(bǔ)償安置方案時(shí)上報(bào)縣政府批準(zhǔn)執(zhí)行。

4、凡屬年1月1日以后未經(jīng)審批建造的無(wú)產(chǎn)權(quán)房屋，一律不予補(bǔ)償。在拆遷期限內(nèi)自行拆除的，可適當(dāng)予以補(bǔ)貼。

5、航拍圖未覆蓋區(qū)域，房屋建造時(shí)間以村、鎮(zhèn)調(diào)查認(rèn)定并經(jīng)公示無(wú)異議后的具結(jié)書作為依據(jù)，按上述四款規(guī)定執(zhí)行。

6、國(guó)有或集體企事業(yè)單位建造的無(wú)產(chǎn)權(quán)非住宅房屋，可辦但未辦理產(chǎn)權(quán)登記的，在協(xié)商期限內(nèi)搬遷的，經(jīng)縣政府確認(rèn)同意后可按70%給予作價(jià)補(bǔ)償，不予以安置。

(六)商業(yè)用房認(rèn)定及補(bǔ)償安置。在年4月1日《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》生效后，將未經(jīng)規(guī)劃部門批準(zhǔn)、房管部門確認(rèn)的非營(yíng)業(yè)性用房改作營(yíng)業(yè)性店面的，一律按原房使用性質(zhì)進(jìn)行補(bǔ)償安置。但擁有產(chǎn)權(quán)和持有年1月1日前有效的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照(或者工商行政管理部門出具的初始營(yíng)業(yè)證明)、稅務(wù)登記證明，依法納稅并在協(xié)商期限內(nèi)搬遷的，按其沿街底層第一自然間面積×60%×(店面區(qū)位評(píng)估價(jià))確定。沿街底層第一自然間的進(jìn)深按房屋的結(jié)構(gòu)確認(rèn)，但不得超過(guò)6米。

房屋征遷補(bǔ)償費(fèi)用包括房屋及其所占的土地和其他地上建(構(gòu))筑物征遷補(bǔ)償費(fèi)。

(一)房屋征遷補(bǔ)償費(fèi)。按附件8、9、10、11相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。凡被征遷的主房只有一層平房的，按確認(rèn)建筑面積另加300元/m2給予補(bǔ)償，主房只有兩層的按確認(rèn)建筑面積另加100元/m2給予補(bǔ)償。

(二)安置房?jī)r(jià)格。采取房屋產(chǎn)權(quán)調(diào)換安置方式的，安置房?jī)r(jià)格分三種類別：

1、安置價(jià)：多層安置房1300元/m2，高層安置房1500元/m2。

2、優(yōu)惠價(jià)：多層安置房1500元/m2，高層安置房元/m2，

被征遷人所選安置房面積超過(guò)可享受的安置面積15m2以內(nèi)的，按優(yōu)惠價(jià)計(jì)價(jià)。

3、市場(chǎng)參考價(jià)：由有資質(zhì)評(píng)估公司結(jié)合安置區(qū)片范圍內(nèi)商品房均價(jià)進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果隨同項(xiàng)目征地拆遷補(bǔ)償安置方案報(bào)縣政府批準(zhǔn)。安置房面積超過(guò)被征遷人可享受的安置面積15元/m2以上的，按市場(chǎng)參考價(jià)計(jì)價(jià)。

安置房等面積部分不計(jì)層次差價(jià)，要收取超面積部分(包括可享受的超面積和安置戶要求增加的面積)層次差價(jià)，層次差價(jià)原則上不得高于50元/m2。多層的層次差價(jià)從第4層開始計(jì)算;高層的層次從第7層開始計(jì)算。

(三)安置方式：征收集體土地涉及房屋征遷補(bǔ)償采取房屋產(chǎn)權(quán)調(diào)換或貨幣補(bǔ)償兩種安置方式，由被征遷人自主選擇。

選擇產(chǎn)權(quán)調(diào)換方式的，被征遷人應(yīng)選擇與被征遷房屋面積最接近的安置房進(jìn)行產(chǎn)權(quán)調(diào)換。被征遷房屋只為一層的，且建筑面積在100 m2以內(nèi)的，按被征遷主房確認(rèn)建筑面積的1.3倍面積予以安置;被征遷房屋只為二層的，且建筑面積在200 m2以內(nèi)的，按被征遷主房確認(rèn)建筑面積的1.1倍面積予以安置;被征遷房屋只為三層的，按照確認(rèn)面積1:1給予等面積安置;被征遷房屋為三層以上的，一至三層部分按照1:1給予等面積安置，三層以上部分按房屋重置價(jià)結(jié)合成新評(píng)估后，只給予貨幣補(bǔ)償?shù)挥璋仓谩?/p>

安置房配備工具間或商業(yè)用房的，計(jì)入安置面積，價(jià)格按實(shí)際評(píng)估價(jià)計(jì)價(jià)。

選擇貨幣補(bǔ)償方式的，按確認(rèn)的建筑面積1：1作價(jià)補(bǔ)償，即按被征遷房屋確認(rèn)面積重置價(jià)結(jié)合成新補(bǔ)償外，再給予貨幣安置作價(jià)補(bǔ)償金，具體金額由縣國(guó)土資源局或縣政府授權(quán)的各項(xiàng)目指揮部(或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、開發(fā)區(qū))根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際設(shè)定，報(bào)縣政府批準(zhǔn)。

項(xiàng)目因特殊情況需使用集體土地建設(shè)聯(lián)體住宅進(jìn)行征遷安置的，報(bào)經(jīng)縣政府批準(zhǔn)后，可以參照多層安置房的安置標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

(四)征收集體土地涉及房屋征遷的，縣國(guó)土資源局或縣政府授權(quán)的各項(xiàng)目指揮部(或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、開發(fā)區(qū))須制定征地拆遷補(bǔ)償安置方案和實(shí)施細(xì)則，并報(bào)縣政府批準(zhǔn)執(zhí)行。

安置房建設(shè)為多層住宅(九層及以下)的，過(guò)渡期限為2年;安置房建設(shè)為高層住宅(十層及以上)的，過(guò)渡期限為3年。過(guò)渡期限計(jì)算按簽訂拆遷協(xié)議并搬遷封房之日起計(jì)算。安置房逾期交房按逾期交房之日起按雙倍臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)補(bǔ)償。臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)按附件13執(zhí)行，在本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行前已實(shí)施臨時(shí)安置補(bǔ)助的，按原標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)執(zhí)行。

凡由國(guó)土資源部門上報(bào)辦理土地征收審批手續(xù)的陸域土地，適用本標(biāo)準(zhǔn);由海洋與漁業(yè)部門上報(bào)辦理用海審批手續(xù)的海域部份，適用《省海域使用補(bǔ)償辦法》。本標(biāo)準(zhǔn)自發(fā)布之日起執(zhí)行。國(guó)家或省、市確定的重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目對(duì)征地拆遷補(bǔ)償安置標(biāo)準(zhǔn)另有規(guī)定的按其規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;此前已經(jīng)國(guó)務(wù)院或省政府批準(zhǔn)農(nóng)轉(zhuǎn)用及土地征收的，仍按經(jīng)批準(zhǔn)的征收土地方案中核定的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

安置補(bǔ)償方案 篇7

征地補(bǔ)償安置方案對(duì)于土地被征收的農(nóng)民而言，是一項(xiàng)重要的政策保障。在這篇文章中，我們將詳細(xì)探討征地補(bǔ)償安置方案的內(nèi)容，從而幫助讀者更好地了解這一政策，并為相關(guān)決策提供參考。

征地補(bǔ)償安置方案是指政府根據(jù)征收土地的需要，對(duì)被征收農(nóng)民提供一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償和生活安置。這一方案旨在保障農(nóng)民的權(quán)益，確保他們?cè)谕恋乇徽魇蘸竽軌蛴幸粋€(gè)安穩(wěn)的生活，并能夠適應(yīng)新的生活環(huán)境和就業(yè)機(jī)會(huì)。

首先，征地補(bǔ)償安置方案包括經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。政府將根據(jù)土地被征收的面積和土地的市場(chǎng)價(jià)值來(lái)確定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)慕痤~。通常情況下，補(bǔ)償金額會(huì)遠(yuǎn)高于被征收農(nóng)民土地的實(shí)際價(jià)值，以確保他們能夠獲得合理的賠償。

除了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，征地補(bǔ)償安置方案還包括生活安置。政府將提供相應(yīng)的住房安排，以確保被征收農(nóng)民有一個(gè)穩(wěn)定的居住環(huán)境。這些安置住房通常會(huì)提供基本的生活設(shè)施和公共服務(wù)，例如供水、供電和衛(wèi)生保健等。此外，政府還將提供培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會(huì)，以幫助被征收農(nóng)民更好地適應(yīng)新的生活環(huán)境，并找到新的就業(yè)機(jī)會(huì)。

在確定征地補(bǔ)償安置方案時(shí)，政府通常會(huì)進(jìn)行充分的征地補(bǔ)償安置評(píng)估。這項(xiàng)評(píng)估將考慮土地的實(shí)際價(jià)值、農(nóng)民的生活狀況以及當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展需求等因素。通過(guò)評(píng)估，政府將確保征地補(bǔ)償安置方案的公平性和可行性。

然而，盡管征地補(bǔ)償安置方案提供了一定的保障，但對(duì)于被征收農(nóng)民而言，仍然面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，他們需要適應(yīng)新的生活環(huán)境和就業(yè)機(jī)會(huì)，可能需要重新學(xué)習(xí)一些技能。其次，被征收農(nóng)民還需要面對(duì)可能的社會(huì)融入問(wèn)題，尤其是在城市化進(jìn)程中，他們需要適應(yīng)城市生活的種種規(guī)則和挑戰(zhàn)。

為了解決這些挑戰(zhàn)，政府可以進(jìn)一步加強(qiáng)征地補(bǔ)償安置方案的培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會(huì)。政府可以提供職業(yè)培訓(xùn)，以幫助被征收農(nóng)民獲取新的技能，并為他們尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，政府還可以加強(qiáng)社會(huì)融入工作，為被征收農(nóng)民提供社會(huì)支持，幫助他們更好地適應(yīng)新的生活環(huán)境。

總之，征地補(bǔ)償安置方案對(duì)于土地被征收的農(nóng)民而言，是一項(xiàng)重要的政策保障。通過(guò)提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償和生活安置，這一方案確保被征收農(nóng)民在土地被征收后能夠有一個(gè)安穩(wěn)的生活，并能夠適應(yīng)新的生活環(huán)境和就業(yè)機(jī)會(huì)。然而，政府還需要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會(huì)，以幫助被征收農(nóng)民更好地適應(yīng)新的生活環(huán)境。只有這樣，征地補(bǔ)償安置方案才能真正發(fā)揮其保障農(nóng)民權(quán)益的作用。

安置補(bǔ)償方案 篇8

補(bǔ)償安置方案是指在土地征收和房屋拆遷過(guò)程中，為了滿足被征收人的需求，提供相應(yīng)的補(bǔ)償和安置措施。這些方案一般由政府部門負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行，旨在保護(hù)被征收人的合法權(quán)益，確保他們的利益得到合理保障。下面將詳細(xì)介紹補(bǔ)償安置方案的相關(guān)內(nèi)容。

首先，補(bǔ)償安置方案要科學(xué)合理。在制定補(bǔ)償安置方案時(shí)，需要充分考慮被征收人的實(shí)際需求和現(xiàn)實(shí)情況，采取個(gè)性化的方式進(jìn)行補(bǔ)償。例如，如果被征收的是農(nóng)民，應(yīng)該考慮到其農(nóng)田的收益和對(duì)其生活的影響，給予合理的補(bǔ)兒、就業(yè)機(jī)會(huì)、培訓(xùn)等措施；如果被征收的是居民，應(yīng)該考慮到其住房的價(jià)值、所在區(qū)域的配套設(shè)施等因素，給予相應(yīng)的補(bǔ)償。

其次，補(bǔ)償安置方案要充分征求被征收人的意見。在制定補(bǔ)償安置方案之前，應(yīng)該開展廣泛的調(diào)查研究工作，了解被征收人的意見和訴求?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)查問(wèn)卷、座談會(huì)等方式與被征收人溝通，聽取其對(duì)于補(bǔ)償安置的建議和意見。同時(shí)，政府應(yīng)當(dāng)及時(shí)向被征收人公布方案內(nèi)容，并接受他們的監(jiān)督和評(píng)議，確保方案的公正和透明。

再次，補(bǔ)償安置方案要注重人文關(guān)懷。在征收和拆遷過(guò)程中，被征收人往往面臨著離鄉(xiāng)背井和生活困境。因此，補(bǔ)償安置方案應(yīng)該注重人文關(guān)懷，關(guān)愛被征收人的身心健康?？梢酝ㄟ^(guò)提供心理咨詢、社會(huì)支持等服務(wù)，幫助他們順利過(guò)渡到新的生活環(huán)境。在安置住房方面，也應(yīng)該考慮到被征收人所處的社區(qū)環(huán)境、交通便利等因素，確保他們的居住環(huán)境得到改善。

最后，補(bǔ)償安置方案要監(jiān)督落實(shí)。制定了補(bǔ)償安置方案后，政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)抓緊執(zhí)行，并及時(shí)匯報(bào)執(zhí)行情況。同時(shí)，需要建立監(jiān)督機(jī)制，指定專門的人員對(duì)方案的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。對(duì)于違反方案規(guī)定的行為，應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)肅查處，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)。

總之，補(bǔ)償安置方案是保障被征收人合法權(quán)益的重要措施。在制定和執(zhí)行這些方案時(shí)，要科學(xué)合理、征求意見、注重人文關(guān)懷，并加強(qiáng)監(jiān)督。只有通過(guò)這些努力，才能真正確保被征收人的權(quán)益得到有效保護(hù)，實(shí)現(xiàn)公平公正的征收拆遷工作。

節(jié)水方案(范本15篇)

幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng)，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，沒(méi)有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開心高興一整天。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動(dòng)前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，有哪些可以用來(lái)參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢？以下是由小編為大家整理的“節(jié)水方案(范本15篇)”，感謝您的參閱。

節(jié)水方案(篇1)

市節(jié)水辦“節(jié)水宣傳周”活動(dòng)方案

****市一年一度的“城市節(jié)約用水宣傳周”即將到來(lái)，為了進(jìn)一步提高全市公民的節(jié)水意識(shí)，從身邊的點(diǎn)滴做起，主動(dòng)節(jié)約、合理利用每一滴水，維護(hù)好“全國(guó)節(jié)水型城市”的榮譽(yù)，市節(jié)水辦聯(lián)合****市電影集團(tuán)有限責(zé)任公司，共同開展今年的“節(jié)水宣傳周”活動(dòng)。

****市電影集團(tuán)公司為市委宣傳部主管，****電視臺(tái)監(jiān)管的國(guó)有文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)，負(fù)責(zé)****電視臺(tái)欄目活動(dòng)、廣告以及產(chǎn)業(yè)的對(duì)外合作。****市電影集團(tuán)公司以電視臺(tái)欄目、社區(qū)校園電影放映等資源成為了市委市**又一**宣傳平臺(tái)，也是市委市**以及各級(jí)**職能部門踐行黨的群眾路選的重要載體平臺(tái)，以該平臺(tái)來(lái)承辦節(jié)水宣傳活動(dòng)，將有利于節(jié)水辦更好貫徹落實(shí)市委、市**關(guān)于加快城市生態(tài)轉(zhuǎn)型升級(jí)和五大興市戰(zhàn)略思想，努力開創(chuàng)節(jié)水工作新局面，在全社會(huì)形**人關(guān)心、人人關(guān)注、人人參與節(jié)水的良好氛圍，創(chuàng)新節(jié)水宣教方式，為進(jìn)一步深化建設(shè)“節(jié)水型城市”營(yíng)造良好的社會(huì)**氛圍。

一、組織構(gòu)架

主辦單位：

****市節(jié)水辦

承辦單位：

****市電影集團(tuán)

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月12日至2014年5月18日

三、活動(dòng)內(nèi)容

節(jié)水公益電影進(jìn)社區(qū)活動(dòng)周：

市主城區(qū)多個(gè)社區(qū)、學(xué)校、工業(yè)園區(qū)開展節(jié)水環(huán)保公益電影展映活動(dòng)，設(shè)計(jì)7個(gè)展點(diǎn)。啟動(dòng)儀式在高新區(qū)合作街道順江社區(qū)廣場(chǎng)，該社區(qū)近三萬(wàn)居民人口，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人氣熱鬧，利于宣傳，打響節(jié)水辦踐行群眾路線的招牌。預(yù)算費(fèi)用3萬(wàn)元。

****電影集團(tuán)影院開展“節(jié)水環(huán)保主題電影周”：****大學(xué)學(xué)府影城、****伊藤洋華堂****影城、****電影院等影院設(shè)計(jì)**映前環(huán)保宣傳廣告300場(chǎng)，預(yù)算費(fèi)用2萬(wàn)元。

****電**道節(jié)水環(huán)保主題周：

《****新聞》**節(jié)水環(huán)保主題宣傳片七天，預(yù)算費(fèi)用3萬(wàn)元。

節(jié)水周總預(yù)算費(fèi)用：8萬(wàn)元。

四、活動(dòng)執(zhí)行

（一）、“節(jié)水公益電影進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)

活動(dòng)主要在全市七個(gè)社區(qū)、學(xué)校、工業(yè)園區(qū)等廣場(chǎng)區(qū)域**國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀節(jié)水環(huán)保主題電影、并設(shè)立宣傳展臺(tái)開展宣傳活動(dòng)，活動(dòng)首映當(dāng)日，邀請(qǐng)電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等**實(shí)地采訪報(bào)道。具體場(chǎng)次

*******

（二）、節(jié)水環(huán)保主題電影周

電影集團(tuán)公司旗下影院將配合市節(jié)水辦，在節(jié)水周期間，開展“節(jié)水環(huán)保主題電影周”活動(dòng)，在影院**主題宣傳廣告片，并在院線張貼節(jié)水宣傳海報(bào)布置節(jié)水宣傳氛圍。

（三）、電視平臺(tái)宣傳

****電視臺(tái)《****新聞》欄目**節(jié)水環(huán)保主題宣傳片。聯(lián)播一周。

五、 活動(dòng)效果

1.通過(guò)社區(qū)電影展映活動(dòng)的開展，將密集覆蓋市區(qū)代表性社區(qū)，**觀影人次超過(guò)1萬(wàn)人，在社區(qū)掀起節(jié)水高潮，同時(shí)也在踐行黨的群眾路線中進(jìn)行了創(chuàng)新探索。

2通過(guò)節(jié)水電影周的展示，預(yù)計(jì)將宣傳300次節(jié)水主題廣告，人數(shù)將達(dá)到5萬(wàn)人。

3．在****電視臺(tái)一套《****新聞》欄目聯(lián)動(dòng)**節(jié)水環(huán)保主題宣傳片，**宣傳效果好。

市電影集團(tuán)公司

2014年 4月

節(jié)水方案(篇2)

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)水土保持法》等法律法規(guī)，宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)小手拉大手的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來(lái)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件要求，開展了集體五個(gè)一，個(gè)人六個(gè)一活動(dòng)，在學(xué)校門口懸掛了一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球的橫幅，還組織學(xué)生搞了一次以節(jié)約用水為主題的國(guó)旗下講話，并在班級(jí)里大力宣傳節(jié)約用水，組織每班學(xué)生開展一次班隊(duì)會(huì)，并填寫好班級(jí)日志，征集節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)，每班還出了一期以節(jié)約用水最光榮為主題的黑板報(bào)。

根據(jù)上級(jí)六個(gè)一的要求，我們還要求學(xué)生畫一幅宣傳漫畫;擬一句宣傳口號(hào);寫一個(gè)身邊的節(jié)水小故事;會(huì)一種節(jié)水小技巧;想一個(gè)節(jié)水金點(diǎn)子;做一件節(jié)水護(hù)水的好事。充分激發(fā)了學(xué)生的興趣，取得了非常顯著的效果。

節(jié)水方案(篇3)

20XX年3月22日是第XX屆"世界水日"，3月22-28日是第XX屆"中國(guó)水周"。為組織開展好相關(guān)宣傳工作，達(dá)到依法治水、科學(xué)節(jié)水的目的.，在全區(qū)營(yíng)造人人關(guān)心水、人人愛護(hù)水的良好氛圍，促進(jìn)全區(qū)水利工作上水平，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排部署如下：

一、指導(dǎo)思想

以市委九屆四、五次全會(huì)、區(qū)委九屆四次會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞局黨委制定的水利中心工作，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全區(qū)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)，努力營(yíng)造全區(qū)良好的水環(huán)境，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)人水和諧。

二、宣傳主題

水利部紀(jì)念20XX年"世界水日"和"中國(guó)水周"活動(dòng)的宣傳主題為"落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源"。我區(qū)紀(jì)念20XX年"世界水日"和"中國(guó)水周"活動(dòng)宣傳主題為“珍惜水資源、改善水環(huán)境”。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立局紀(jì)念"世界水日"和"中國(guó)水周"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，局黨辦、政辦、節(jié)水辦、農(nóng)水科、地資辦、水政科和各基層單位、各街鎮(zhèn)水利站為成員。具體工作由水政科牽頭組織，各有關(guān)科室和單位負(fù)責(zé)實(shí)施。(小學(xué)日行一善活動(dòng)方案)

組長(zhǎng)：黨委書記、局長(zhǎng)孫勝亭

副組長(zhǎng)：黨委副書記王緒忠

副局長(zhǎng)高廣忠

成員：李玉敬、趙彥春、馬素琴、高天寶、黃根來(lái)、趙洪平及各基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)、街鎮(zhèn)水利站負(fù)責(zé)人。

四、活動(dòng)安排

此次宣傳活動(dòng)采取集中宣傳與分散宣傳相結(jié)合的形式。集中宣傳是在“世界水日”當(dāng)天組織機(jī)關(guān)干部職工在楊柳青廣場(chǎng)集中進(jìn)行有關(guān)水法律法規(guī)的宣傳，各街鎮(zhèn)水利站在各轄區(qū)進(jìn)行集中宣傳;分散宣傳是在“中國(guó)水周”期間采取水法培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)信息、督促指導(dǎo)、上門服務(wù)、走訪座談等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，在全區(qū)形成“六進(jìn)入”即：進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)宣傳模式，同時(shí)配合各街鎮(zhèn)做好宣傳周活動(dòng)，達(dá)到以點(diǎn)帶面的作用，使此次宣傳活動(dòng)在全區(qū)覆蓋率達(dá)80%以上。

(一)、集中宣傳

1、宣傳時(shí)間：20XX年3月22日上午9：00～11：00

2、宣傳地點(diǎn)：楊柳青廣場(chǎng)。

3、會(huì)場(chǎng)布置：主席臺(tái)、氣球拱門、布標(biāo)、氫氣球、展牌

4、參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)有關(guān)人員、基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)和各街鎮(zhèn)水利站負(fù)責(zé)人，參加活動(dòng)的人員要著正裝，水政監(jiān)察人員要著制服、戴臂章。

5、特邀人員：市節(jié)水辦領(lǐng)導(dǎo)、市水政處領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)委、辦、局領(lǐng)導(dǎo)，西青電視臺(tái)、報(bào)社相關(guān)工作人員。

6、活動(dòng)內(nèi)容：

①活動(dòng)由黨委副書記王緒忠主持。

②局黨委書記、局長(zhǎng)孫勝亭同志致開幕詞。

③區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布宣傳活動(dòng)開始。

④舟橋部隊(duì)舞龍隊(duì)、民間秧歌隊(duì)、學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)表演。

⑤組織學(xué)生代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)取宣傳材料和紀(jì)念品。

⑥組織群眾上臺(tái)領(lǐng)取宣傳材料和紀(jì)念品。

⑦組織群眾參觀節(jié)水展牌和節(jié)水器具。

⑧宣傳車圍繞廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳。

節(jié)水方案(篇4)

三、主辦方，承辦方 四、目標(biāo)受眾 五、實(shí)施方案 六、活動(dòng)地點(diǎn) 七、活動(dòng)時(shí)間 八、廣告創(chuàng)意 九、成本預(yù)算

一、活動(dòng)背景，目的 （背景）：

水是生命之源，孕育和維持著地球上的全部生命，但人們對(duì)水的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，缺乏理性認(rèn)識(shí)。

全世界人均水資源13個(gè)貧水國(guó)家之一。而且分布不均，大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1／4。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)600多個(gè)城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴(yán)重。到20世紀(jì)末，全國(guó)600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。

在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及人們的不合理利用，使水源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重威脅著人類的福祉，如果不珍惜水資源，世界最后一滴水將是人們的眼淚。 （目的）：

我們將通過(guò)活動(dòng)宣傳，把節(jié)水意識(shí)植入人們的大腦，讓人們感覺(jué)到節(jié)水的重要性，樹立一種缺水的危機(jī)感，讓廣大同胞意識(shí)到，讓這種意識(shí)驅(qū)動(dòng)人們自覺(jué)的去保護(hù)水資源，節(jié)約用水。

22日上午：

（一）邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣賳T、標(biāo)榜學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) （二）安排人員分發(fā)宣傳單。 （三）在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)出口處擺放宣傳海報(bào) 22日下：

節(jié)水方案(篇5)

[問(wèn)題的提出]

水是生命之源，是萬(wàn)物之源。沒(méi)有水，就沒(méi)有人。水是人類生存和發(fā)展不可缺少的物質(zhì)。但是，可利用水資源總量減少，有限的水資源和持續(xù)快速增長(zhǎng)的需求使的水資源供需矛盾日益突出；加之水資源本身特有的時(shí)空分布不均勻性，人類不合理的開發(fā)利用以及全球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)水危機(jī)的發(fā)生和發(fā)展，缺水已經(jīng)成為全球重大社會(huì)和環(huán)境問(wèn)題之一。

水危機(jī)的主要特征是生活用水短缺?；旧钣盟侵溉祟惿婧徒】邓璧乃ㄇ鍧嶏嬘盟?、洗滌水等。家庭作為社會(huì)不可缺少的重要組成部分，其用水量不容小覷。

但由于人們的節(jié)水意識(shí)不夠，家庭浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，忽視了對(duì)水的二次利用和循環(huán)利用，更加重了生活用水危機(jī)。因此，節(jié)約用水要從自我做起，從身邊做起，從小事做起，家庭節(jié)水刻不容緩。

[活動(dòng)目的]

通過(guò)學(xué)生從生活中調(diào)查了解水資源浪費(fèi)現(xiàn)象，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)影響人們用水量的主要因素，知道節(jié)水可以從身邊做起，并制定家庭節(jié)水計(jì)劃，規(guī)范自己和家人的節(jié)水行為，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

[適用年級(jí)]：初中1年級(jí)

[教學(xué)重點(diǎn)]：調(diào)查準(zhǔn)備與調(diào)查方法

[教學(xué)難點(diǎn)]：調(diào)查過(guò)程的指導(dǎo)（靈活性方面）

[相關(guān)學(xué)科]：地理、社會(huì)、美術(shù)、數(shù)學(xué)

[相關(guān)能力]：調(diào)查統(tǒng)計(jì)、發(fā)散思維、綜合分析、語(yǔ)言表達(dá)、合作能力、計(jì)算能力。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]：

1評(píng)估學(xué)生對(duì)水危機(jī)的態(tài)度

資料——“世界水日”

1993年第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)一項(xiàng)決議：將每年的3月22日定為“世界水日”。確定“世界水日”旨在使全世界都來(lái)關(guān)心并解決淡水資源短缺這一日益嚴(yán)重的問(wèn)題，并要求各國(guó)根據(jù)本國(guó)國(guó)情，開展相應(yīng)的活動(dòng)，提高公眾珍惜和保護(hù)水資源的意識(shí)。

自1996年以來(lái)，“世界水日” 的主題如下：

學(xué)生選擇其中的一兩個(gè)主體，自由討論，然后寫出一篇小短文，觀察學(xué)生在討論中的表現(xiàn)，依據(jù)小短文所表述觀點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)水資源危機(jī)到底持怎樣的態(tài)度，用以指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的水資源觀。

2、制作并填寫調(diào)查表：

事先盡可能地讓學(xué)生列出日常生活中的各種用水行為，為每一個(gè)學(xué)生制作一張調(diào)查表（如下），要求他們獨(dú)立完成填寫（如有不能回答的題目，可把調(diào)查表帶回家與父母一起完成）。

家庭用水調(diào)查表

[活動(dòng)過(guò)程]

1、動(dòng)機(jī)激發(fā)：學(xué)習(xí)“水資源是有限的”、“我們面臨著水危機(jī)”及“水污染的危害”。

2調(diào)查結(jié)果溝通：對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，在全班進(jìn)行溝通。

3、評(píng)估：想一想，如果有一天供水量不夠了，那么你會(huì)怎樣用水，哪些是最必需的，哪些是次需要的，哪些是不必要的，請(qǐng)為每種用水行為作出優(yōu)先次序的評(píng)價(jià)。并設(shè)計(jì)一份**并茂的宣傳資料，在教室中展覽，比一比哪個(gè)組設(shè)計(jì)得最新穎、最美觀。

想想各組的結(jié)果是否一致？你能得出什么結(jié)論？

4討論：為什么人們使用不同數(shù)量的水？

①8人一組，分組商議5分鐘。

②全班討論，分組發(fā)言。老師應(yīng)該記筆記，但不要對(duì)演講的對(duì)錯(cuò)做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

③演講結(jié)束時(shí)，班級(jí)將對(duì)列出的陳述進(jìn)行篩選，合并，修改和分類。學(xué)生可以提出質(zhì)疑、答辯，力求統(tǒng)一意見，最后全班得出一份共同“協(xié)議”。

④總結(jié)歸納，補(bǔ)充陳述人們用水存在差異的其他原因，評(píng)選出優(yōu)秀發(fā)言個(gè)人及優(yōu)勝小組。

5、設(shè)計(jì)：師生自由討論，交流各種有效、可行的節(jié)水辦法，看哪個(gè)組的建議最具有可行性，最后大家共同制定節(jié)水計(jì)劃。

附：家庭節(jié)水計(jì)劃：

① 使用節(jié)水龍頭或節(jié)水器具。

② 刷牙和沐浴液時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。

③ 損壞的水龍頭要及時(shí)修理，防止漏水。

④最好自然地或用微波爐解凍冷凍食品。

⑤ 衣服儲(chǔ)滿洗衣機(jī)后才清洗。

⑥ 用茶葉、洗米水、洗菜水、洗臉?biāo)疂不ā_廁所，提高水的二次利用率。

⑦ 少用或不用洗碗劑和各種洗滌劑。

bath沐浴前，用盆或桶收集空調(diào)水，洗衣機(jī)水和排出的冷水。

⑨ 用盆或桶里的水清洗抹布和拖把。

⑩ 把冰箱里的冰融化，然后再用。

6、宣傳：學(xué)生將節(jié)水建議（措施）用宣傳畫或文章的形式表現(xiàn)出來(lái)，讓所有家人都加入到家庭節(jié)水的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。（附：學(xué)生宣傳廣告詞摘錄：“行動(dòng)要靠你我他，節(jié)約用水進(jìn)萬(wàn)家”。）

7、實(shí)施：家庭節(jié)水方案。在下表中填寫實(shí)施結(jié)果，看誰(shuí)的節(jié)水性能最好（連續(xù)觀察一個(gè)月并做好記錄）。

家庭一周用水調(diào)查表

8計(jì)算：家庭一年節(jié)水經(jīng)濟(jì)效益：

從節(jié)約用水的角度看，你每年節(jié)省了人民幣元；從節(jié)約下來(lái)的水可以用于生產(chǎn)的角度來(lái)看，若生產(chǎn)1噸糧食需要450噸水，生產(chǎn)1噸鋼需水30噸，你一年節(jié)約的水可以生產(chǎn)噸糧食，這些糧食可以讓你食用天；此外，還可以煉鋼噸。

9、進(jìn)一步思考：

水是生命之源，是萬(wàn)物之源。沒(méi)有水，就沒(méi)有人。當(dāng)前，人為水污染、水浪費(fèi)日益嚴(yán)重，水資源的短缺已經(jīng)成為制約社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，并且進(jìn)一步引發(fā)了饑餓、貧窮、落后，甚至戰(zhàn)爭(zhēng)。作為當(dāng)代中學(xué)生，應(yīng)更加深刻的認(rèn)識(shí)人類面臨水資源危機(jī)及其嚴(yán)重后果，思慮將以怎樣的實(shí)際行動(dòng)減少和防止水污染，切實(shí)珍惜和保護(hù)水資源，努力探索一條使“人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境相互協(xié)調(diào)的”可持續(xù)性發(fā)展的道路。

附一：學(xué)生評(píng)估統(tǒng)計(jì)結(jié)果

1、你學(xué)到新知識(shí)了嗎？

2你的日常飲水習(xí)慣有什么變化嗎？

三。你對(duì)水與人的關(guān)系有新的認(rèn)識(shí)嗎？

4、你對(duì)環(huán)境的看法有變化嗎？

5通過(guò)家庭節(jié)水活動(dòng)，你提高了那些技能？（指每項(xiàng)被提及的總?cè)舜危?/p>

附二：學(xué)生課后信息反饋：

“讓我學(xué)會(huì)了調(diào)查與思考，懂得了在身邊的實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后通過(guò)分析問(wèn)題達(dá)到解決問(wèn)題的目的?！?/p>

“讓我改變了以前認(rèn)為只要自己愛護(hù)環(huán)境就行的看法?，F(xiàn)在我認(rèn)為節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。需要大家一起行動(dòng)?！?/p>

“用水之前都會(huì)考慮如何盡量減少使用，努力避免浪費(fèi)水資源?！?/p>

10完成家庭節(jié)水方案調(diào)查報(bào)告和設(shè)計(jì)

節(jié)水方案(篇6)

公共機(jī)構(gòu)節(jié)水宣傳周活動(dòng)

一、活動(dòng)背景

3月22日是世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步！

二、活動(dòng)目的

以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資源的觀念。通過(guò)水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

三、活動(dòng)主題

愛水、惜水、護(hù)水

四、活動(dòng)時(shí)間、參與人員

活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月22日——28日

參與人員：XX初中全體在校師生

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、節(jié)水教育和宣傳。營(yíng)造節(jié)約用水的氛圍。倡議書等形式宣傳節(jié)水愛水、惜水、護(hù)水意識(shí)。國(guó)旗下活動(dòng)進(jìn)行節(jié)水為主題的國(guó)旗下講話，激發(fā)師生自覺(jué)保護(hù)水資源的熱情，號(hào)召全體師生積極參與到節(jié)水活動(dòng)中。

2、節(jié)水主題班會(huì)。各班級(jí)舉行節(jié)水主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。

3、利用學(xué)校小廣播、學(xué)校網(wǎng)站及微信公眾號(hào)進(jìn)行宣傳。校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語(yǔ)、詩(shī)歌、新聞報(bào)道，中午進(jìn)行誦讀，讓全體師生認(rèn)識(shí)當(dāng)前水問(wèn)題的嚴(yán)峻形勢(shì)，形成自覺(jué)關(guān)心水的意識(shí)。并要求學(xué)生當(dāng)好傳遞員，把這種意識(shí)告知家長(zhǎng)，滲透到自己的家庭中。

4、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、手抄報(bào)。世界水日期間，通過(guò)家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識(shí)，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過(guò)調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表，低年級(jí)創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級(jí)拍攝生活中的節(jié)水場(chǎng)景，高年級(jí)寫節(jié)水故事，表達(dá)真實(shí)感情。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視，切實(shí)開展。各班班主任要正確認(rèn)識(shí)“節(jié)約用水”活動(dòng)的重大意義，提高認(rèn)識(shí)，積極組織參與“節(jié)約用水”活動(dòng)。班主任老師要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

2、密切配合，確保安全。各班班主任要做好上課與活動(dòng)時(shí)間的協(xié)調(diào)工作，注重活動(dòng)細(xì)節(jié)，達(dá)到活動(dòng)目的，做到正常學(xué)習(xí)和活動(dòng)“兩不誤”，確?；顒?dòng)順利開展。

3、加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)。每位同學(xué)要積極以主人翁精神參與本次活動(dòng)，每位同學(xué)要“從我做起，從身邊的小事做起”。每位同學(xué)自覺(jué)克服形式主義，嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查和情況上報(bào)、信息反饋，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。

節(jié)水方案(篇7)

調(diào)查研究方案（一）：

調(diào)研工作是我院開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段活動(dòng)的一個(gè)重要資料，為了做好調(diào)研工作，并透過(guò)調(diào)研活動(dòng)，破解影響和制約我院發(fā)展的重大難題，根據(jù)《中共黔南州委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見》的要求和部署和按照《中共黔南職院黨委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段實(shí)施方案》的安排，我院在第一階段活動(dòng)中，將調(diào)研工作作為第一階段的重要資料。為了做好調(diào)研工作，院黨委制定了院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題調(diào)研工作方案，方案明確了調(diào)研的目的，簽訂了調(diào)研的資料、原則、方式、分工及要求。

一、調(diào)研目的

解放思想，改革創(chuàng)新，以構(gòu)建保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展新機(jī)制為核心，將深入調(diào)查研究、查找和解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終。透過(guò)深入基層、深入廣大師生員工開展細(xì)致的調(diào)查研究，深刻把握高職教育的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，努力破解影響制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，構(gòu)成一批調(diào)研成果，及時(shí)總結(jié)、提升、轉(zhuǎn)化為管理制度，加快建立和完善貼合科學(xué)發(fā)展的高職教育發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)我院跨越式發(fā)展。

二、調(diào)研資料

1、圍繞破解影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，重點(diǎn)調(diào)查研究學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略措施與實(shí)施路徑，研究制定出臺(tái)學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃、校園文化建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。

2、圍繞解決管理中的關(guān)鍵問(wèn)題，重點(diǎn)研究進(jìn)一步健全院系二級(jí)管理體制，明確院系及各部門的工作職責(zé)，改善目標(biāo)管理考核辦法，完善規(guī)章制度、全面采用現(xiàn)代化管理手段等問(wèn)題，提高管理規(guī)范化水平。

3、圍繞加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)院辦學(xué)水平和教育質(zhì)量這一核心問(wèn)題，以工作過(guò)程系統(tǒng)化課程改革、專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，調(diào)查研究如何實(shí)施“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，完成財(cái)政部、教育部的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，建成一批院級(jí)、省級(jí)精品課程。

4、圍繞解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，重點(diǎn)研究落實(shí)后勤社會(huì)化、提高后勤管理服務(wù)潛力等有關(guān)問(wèn)題，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善校容校貌，切實(shí)為師生解決一些實(shí)際問(wèn)題。

5、圍繞全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，重點(diǎn)調(diào)查研究加強(qiáng)校園文化建設(shè)、大學(xué)生思想政治工作、學(xué)生自我管理等問(wèn)題，提高思政工作的實(shí)效性。

6、圍繞招生與就業(yè)這一影響學(xué)院生存和發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，重點(diǎn)研究頂崗實(shí)習(xí)、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等制約學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量的主要問(wèn)題，制定出臺(tái)有力措施促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，建立招生與就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，以“出口暢”帶動(dòng)“入口旺”，構(gòu)建招生與就業(yè)的良性互動(dòng)體系，按“能快則快”的要求，加大宣傳力度，爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，擴(kuò)大學(xué)院招生規(guī)模。

7、圍繞黨建工作，重點(diǎn)調(diào)查研究領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)生黨建等問(wèn)題，進(jìn)一步查找、梳理在思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風(fēng)等方面不適應(yīng)、不貼合科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，提出改善意見和推薦。

三、調(diào)研原則

1、堅(jiān)持改革創(chuàng)新。要將改革創(chuàng)新的精神貫穿調(diào)研工作的始終，結(jié)合學(xué)習(xí)大討論，切實(shí)增強(qiáng)改革創(chuàng)新的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步樹立憂患意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和全局意識(shí)。探索調(diào)研方式方法創(chuàng)新，鼓勵(lì)基層的創(chuàng)新實(shí)踐，總結(jié)推廣創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成貼合改革創(chuàng)新要求的政策措施。

2、突出實(shí)踐特色?？茖W(xué)發(fā)展觀既是實(shí)踐的總結(jié)，又要指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，改善工作作風(fēng)和工作方式，腳踏實(shí)地，切實(shí)沉下去，把自己擺進(jìn)去；要探索實(shí)踐，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、梳理、排查問(wèn)題，尊重并用心參與對(duì)新狀況、新問(wèn)題的探索；要總結(jié)實(shí)踐，注重推廣實(shí)踐中的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成政策措施，理解實(shí)踐檢驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)踐。

3、貫徹群眾路線。要深入群眾，體察民情、了解民意、關(guān)注民生、集中民智，廣泛聽取意見和推薦。要相信群眾，尊重群眾首創(chuàng)精神，總結(jié)群眾創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，并上升為理性認(rèn)識(shí)和貼合實(shí)際的政策措施，再回到群眾中去檢驗(yàn)。要以群眾高興不高興、滿意不滿意作為衡量政策實(shí)施效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。

4、切實(shí)解決問(wèn)題。要以查找和解決問(wèn)題作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞破解發(fā)展難題、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，確定重點(diǎn)調(diào)研資料。要從院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)處室、系部、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)等不同層面，找準(zhǔn)問(wèn)題，研究思路，探索規(guī)律，對(duì)目前能夠解決的，集中力量盡快解決；一時(shí)難以解決的，用心創(chuàng)造條件解決；屬于自身解決不了的，向政府和部門反映狀況，提出推薦，務(wù)實(shí)求效。使干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠。

四、調(diào)研方式

1、成立由院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)系、部組成的7個(gè)專題調(diào)研組，每位院領(lǐng)導(dǎo)各帶1個(gè)調(diào)研組開展領(lǐng)題調(diào)研。每一個(gè)專題調(diào)研組由牽頭的系、部負(fù)責(zé)擬定調(diào)研工作方案，明確調(diào)研資料和預(yù)期成果。

2、每位副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，根據(jù)活動(dòng)主題，結(jié)合工作實(shí)際，確定調(diào)研課題、擬定調(diào)研工作方案、調(diào)研資料和預(yù)期成果。

3、調(diào)研可采取聽取匯報(bào)、座談?dòng)懻?、?shí)地察看、深入廣大教職工中調(diào)查了解狀況等多種形式，盡可能更多地掌握第一手資料。針對(duì)梳理出來(lái)的重點(diǎn)問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的新視角、新思路和新做法，理清解決問(wèn)題的思路，提出解決問(wèn)題的對(duì)策和措施。

五、調(diào)研課題與分工

（一）院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研課題

1、《學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略措施》

領(lǐng)題人：申瑋（院黨委書記）；牽頭處室：科研處；參加系處：科研處、院黨委辦、計(jì)科系（胡禮貴主任）、人事處；調(diào)研資料：發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略措施與實(shí)施路徑。主要預(yù)期成果：《》、《學(xué)院十一·五發(fā)展規(guī)劃(修訂稿)》、《學(xué)院十二·五發(fā)展規(guī)劃（設(shè)想）》等。

2、《健全規(guī)章制度，規(guī)范管理，完善運(yùn)行機(jī)制，提升管理水平》

領(lǐng)題人：胡朝映（院長(zhǎng)）；牽頭處室：辦公室；參加處室：辦公室、科研處、財(cái)經(jīng)系、職教學(xué)會(huì)；調(diào)研資料：院系二級(jí)管理體制、管理規(guī)章制度、目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)班子的潛力建設(shè)。主要預(yù)期成果：《》、《院系二級(jí)管理辦法》、《學(xué)院管理規(guī)范》等。

3、《教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革》

領(lǐng)題人：金焱（副院長(zhǎng)）；牽頭處室：教務(wù)處；參加系處：教務(wù)處、生物系、培訓(xùn)中心；調(diào)研資料：專業(yè)改革與建設(shè)，課程建設(shè)與改革，工學(xué)結(jié)合、學(xué)生實(shí)踐潛力培養(yǎng)與人才培養(yǎng)模式改革，校企合作，實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，教師隊(duì)伍的“雙師”結(jié)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量保障體系。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報(bào)告》、《學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》、《學(xué)院師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)工作規(guī)范》、《工作過(guò)程系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)(5個(gè)專業(yè))》。

4、《優(yōu)化育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)》

領(lǐng)題人：吳慶頤（院黨委副書記）；牽頭處室：學(xué)生處；參加系處：學(xué)生處（史黔勻處長(zhǎng)）、思政部、監(jiān)察室；調(diào)研資料：校園文化建設(shè)、校園穩(wěn)定與和諧校園建設(shè)，大學(xué)生思想政治工作，學(xué)生自我管理。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報(bào)告》、《校園文化建設(shè)規(guī)劃》、《進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)生思想政治工作的意見》等。

5、《優(yōu)化學(xué)院招生就業(yè)工作》

領(lǐng)題人：徐培華（院黨委副書記）；牽頭處室：招就辦；參加系處：招就辦、管理系；調(diào)研資料：擴(kuò)大招生規(guī)模、提高生源質(zhì)量措施與辦法，提高就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率的途徑與實(shí)施，新形勢(shì)下2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作，頂崗實(shí)習(xí)，就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報(bào)告》、《學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地、就業(yè)基地建設(shè)規(guī)劃》、《關(guān)于進(jìn)一步改善招生就業(yè)工作的實(shí)施意見》。

6、《推進(jìn)后勤社會(huì)化，破解制約學(xué)院發(fā)展的“瓶頸”》、《完善運(yùn)行機(jī)制，提升后勤管理服務(wù)水平》

領(lǐng)題人：梁作霞（副院長(zhǎng)）；牽頭處室：后勤處；參加系處：辦公室、保衛(wèi)處（唐興弋處長(zhǎng)）、后勤處、基建辦；調(diào)研資料：學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，后勤管理機(jī)制，管理服務(wù)工作的規(guī)范化，后勤社會(huì)化，教育教學(xué)中急需解決的、影響師生學(xué)習(xí)生活的主要問(wèn)題及解決方案。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報(bào)告》、《學(xué)院校園建設(shè)規(guī)劃（修訂稿》、《關(guān)于推動(dòng)學(xué)院后勤社會(huì)化的實(shí)施意見》、《學(xué)院后勤服務(wù)管理工作規(guī)范》；在條件允許的狀況下，解決的一批教學(xué)中急需解決的、影響師生學(xué)習(xí)生活的主要問(wèn)題，使校園基礎(chǔ)設(shè)施有所改善。

7、《黨建工作規(guī)范化建設(shè)》

領(lǐng)題人：盧治淵（院黨委副書記）；牽頭處室：組織部；參加系處：組織部（劉濤部長(zhǎng)）、黨委辦公室、團(tuán)委、機(jī)電系（毛和業(yè)主任）、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部；調(diào)研資料：黨的基層組織規(guī)范化，黨建帶團(tuán)建，學(xué)生黨員培養(yǎng)。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報(bào)告》、《學(xué)院基層黨建工作規(guī)范》、《學(xué)院各級(jí)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子潛力提升工作方案》。

（二）副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研課題

副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)除了參加院領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研組外，還要根據(jù)所在部門的工作特點(diǎn)，結(jié)合第二條提出的7大類問(wèn)題，緊緊圍繞破解影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，選定1-2個(gè)調(diào)研課題。

六、工作要求

1、各牽頭單位于3月25日前，將調(diào)研方案報(bào)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部于3月30日前，將調(diào)研課題、方案報(bào)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、調(diào)研時(shí)間為：3月31日-4月15日。各牽頭單位、副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部所在單位要隨時(shí)將活動(dòng)開展?fàn)顩r報(bào)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

4、4月20日前將調(diào)研報(bào)告報(bào)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

調(diào)查研究方案（二）：

關(guān)于護(hù)眼臺(tái)燈的調(diào)研報(bào)告

報(bào)告前言：

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加快、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們生活水平得到了提高，設(shè)備也逐漸得到了完善。臺(tái)燈是我們生活中的伴侶，我們是不喜歡與強(qiáng)烈的光線打交道的，因?yàn)閺?qiáng)光對(duì)人的身體是有害的，為了大家能健康地生活與工作，設(shè)計(jì)師想出了一個(gè)較為完美的構(gòu)思，就是護(hù)眼臺(tái)燈的出現(xiàn)，它的出現(xiàn)讓很多朋友們得到了滿意的效果，但是生活中沒(méi)有完美的東西，護(hù)眼臺(tái)燈亦不例外，這就需要我們的改善?！案纳谱o(hù)眼臺(tái)燈”是我本次調(diào)研的課題。

開題報(bào)告：

一．調(diào)查研究目的：

1.提高理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合的潛力。

2.透過(guò)發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新潛力。

3.提高觀察潛力和利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。

4.改善護(hù)眼臺(tái)燈。

二．調(diào)查研究目標(biāo)：

了解生活中的護(hù)眼臺(tái)燈，設(shè)計(jì)出新的護(hù)眼臺(tái)燈來(lái)適應(yīng)學(xué)生們的新生活。

三．調(diào)查研究方案：

1.透過(guò)問(wèn)卷和調(diào)查來(lái)了解護(hù)眼臺(tái)燈在人們生活中的地位。

2.透過(guò)問(wèn)卷及調(diào)查結(jié)果來(lái)制定設(shè)計(jì)方向。

3.設(shè)計(jì)出新的護(hù)眼臺(tái)燈。

研究過(guò)程：

一：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)

二：?jiǎn)柧淼陌l(fā)放和收回

三：對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行整理及分析并得出結(jié)論

四：根據(jù)結(jié)論來(lái)確定研究方向和方案

五：總結(jié)－手繪草圖、電腦制作模型

調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：

本次調(diào)研問(wèn)卷共設(shè)計(jì)了30道選取以及填空題，共調(diào)查了五十個(gè)人，其結(jié)果如下：在這次調(diào)查過(guò)程中100％的學(xué)生家里都具備護(hù)眼臺(tái)燈；其中有30％的學(xué)生用于學(xué)習(xí)，40％的學(xué)生用于看娛樂(lè)書等，30％的學(xué)生用于其他；80％的學(xué)生認(rèn)為護(hù)眼臺(tái)燈方便于學(xué)習(xí)生活，20％的同學(xué)認(rèn)為一般；學(xué)生們通常都會(huì)在護(hù)眼臺(tái)燈壞時(shí)或家里缺護(hù)眼臺(tái)燈時(shí)才買，而且一般都會(huì)在節(jié)假日去買；80％的學(xué)生一般都會(huì)去電器市場(chǎng)買，而20％的學(xué)生去商場(chǎng)買；在買護(hù)眼臺(tái)燈時(shí)大多數(shù)學(xué)生都不看重品牌；同時(shí)學(xué)生們能理解護(hù)眼臺(tái)燈的價(jià)格基本上在100元左右；大多數(shù)學(xué)生都是買能調(diào)節(jié)亮度的護(hù)眼臺(tái)燈；在護(hù)眼臺(tái)燈開關(guān)上有50％的學(xué)生喜歡觸摸式，30％的學(xué)生喜歡手動(dòng)式，20％的學(xué)生喜歡聲控式；在護(hù)眼臺(tái)燈的功能上，多數(shù)學(xué)生家里的護(hù)眼臺(tái)燈一般都是只有照明和亮度可調(diào)節(jié)功能；在護(hù)眼臺(tái)燈結(jié)構(gòu)形式上，折疊式臺(tái)燈占50%的主導(dǎo)地位，其次是可伸縮式臺(tái)燈占40%，然后是夾式臺(tái)燈占10%。在護(hù)眼臺(tái)燈款式上看，可隨意改裝式臺(tái)燈比較領(lǐng)先占30%，其次是便捷式，小巧式，省電式，可充電式臺(tái)燈。許多學(xué)生們認(rèn)為護(hù)眼臺(tái)燈既是家里的裝飾品也是實(shí)用品。據(jù)調(diào)查一般護(hù)眼臺(tái)燈都會(huì)放在桌子上和夾在床頭上；并且在護(hù)眼臺(tái)燈的材料上100%的學(xué)生對(duì)塑料比較認(rèn)可，因?yàn)檫@種材料制成的臺(tái)燈比較

耐用；大多數(shù)家庭的臺(tái)燈燈泡一般都在15瓦~30瓦之間；有90%的學(xué)生買過(guò)保健護(hù)眼燈，其中50%的學(xué)生認(rèn)為此燈能夠較正視力；對(duì)于臺(tái)燈出現(xiàn)的問(wèn)題有40%的學(xué)生認(rèn)為開關(guān)易壞，40%的學(xué)生認(rèn)為調(diào)節(jié)亮度鈕易失靈，20%的學(xué)生認(rèn)為燈罩易松落。

根據(jù)以上這些調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，我對(duì)護(hù)眼臺(tái)燈在設(shè)計(jì)方向及方案上有了些研究的想法。

護(hù)眼臺(tái)燈設(shè)計(jì)研究方向及方案：

（一）從臺(tái)燈結(jié)構(gòu)上分析，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可折疊式臺(tái)燈比較好，這是因?yàn)樗痛蟠蟮墓?jié)省了桌子的空間，折疊起來(lái)又能夠攜帶外出，如果能再給它加個(gè)太陽(yáng)能電池的話，這將大大提高其便利性和實(shí)用性。（二）從臺(tái)燈功能上來(lái)分析，一般學(xué)生用的臺(tái)燈只具有照明功能，如果再加上一些可愛的設(shè)備也許會(huì)另消費(fèi)者們?cè)谖镔|(zhì)生活上添幾分色彩，當(dāng)然臺(tái)燈不僅僅是學(xué)生中的“伴侶”，它也能夠是日常生活中的裝飾品。（三）從臺(tái)燈選材上來(lái)分析，大多數(shù)學(xué)生還是贊成用塑料做成的臺(tái)燈外殼，這樣它禁摔，禁磨，易攜帶，價(jià)格也實(shí)惠，總之很“耐用”。（四）從臺(tái)燈的開關(guān)上來(lái)分析，很多學(xué)生還是比較喜歡觸模式臺(tái)燈，手一觸到臺(tái)燈的感應(yīng)部位燈就會(huì)自動(dòng)亮，如果多觸摸幾下，臺(tái)燈就會(huì)到達(dá)最亮的極限，這樣就能夠調(diào)節(jié)了臺(tái)燈的亮度也避免了開關(guān)易壞和調(diào)節(jié)亮度易失靈。（五）從臺(tái)燈的燈泡上來(lái)分析，學(xué)生們一般買20瓦到40瓦的燈泡，當(dāng)然學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不必用亮度太強(qiáng)的燈泡，這樣會(huì)對(duì)眼睛有所傷害?？茖W(xué)證明學(xué)生用白熾燈泡或者護(hù)眼燈泡還是比較好的。

報(bào)告總結(jié)：

從目前市場(chǎng)銷售狀況獲悉縱觀近年來(lái)臺(tái)燈市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)主要集中在功效、造型、工藝及新技術(shù)的應(yīng)用、材質(zhì)的變革等方面；價(jià)格均在100元人民幣左右的護(hù)眼臺(tái)燈最受歡迎。裝飾化臺(tái)燈注重裝飾效果，迎合了消費(fèi)者既具有藝術(shù)欣賞價(jià)值又具有實(shí)用價(jià)值的心理。情趣化臺(tái)燈小巧玲瓏，造型多選用卡通人物及生肖動(dòng)植物，備受青少年青睞。組合燈中有鬧鐘與臺(tái)燈組合的；有活動(dòng)年歷表與臺(tái)燈組合的；亦有把文具盒、相片架與臺(tái)燈組合等等，近年在市場(chǎng)亦頗受歡迎。

從消費(fèi)者在選購(gòu)護(hù)眼臺(tái)燈時(shí)，重款式，輕價(jià)格。燈飾發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)為：功能細(xì)分，如學(xué)生燈、書寫燈、應(yīng)急燈、日光燈、以及不同高度的落地?zé)舻刃缕矾B出；高技術(shù)化，如無(wú)頻閃燈、放射遠(yuǎn)紅外光燈等具備保護(hù)視力功能的燈具開始在市場(chǎng)露面；多功能化，如床頭兼作光敏電話自控?zé)?、帶八音盒臺(tái)燈等；節(jié)能環(huán)保；講究造型設(shè)計(jì)等等．這些證明，照明以家居為主導(dǎo)已經(jīng)成為著我國(guó)燈具行業(yè)發(fā)展進(jìn)入新的標(biāo)志。

從市場(chǎng)銷售熱點(diǎn)來(lái)看，中國(guó)燈飾照明燈具已從節(jié)能、安全階段發(fā)展到了保健階段。保健燈具主要是伴隨著青少年近視發(fā)病率的提高而出現(xiàn)的?？茖W(xué)研究證明，這些近視病主要是由于學(xué)生們晚上在燈光下看書，致使眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)造成的。保健燈具重在預(yù)防青少年近視，所以它的問(wèn)世為青少年預(yù)防近視帶給了一種手段，并漸成市場(chǎng)熱點(diǎn)。保健燈具的發(fā)展，標(biāo)志著我國(guó)燈具行業(yè)走進(jìn)了提高專業(yè)照明水平的新階段。

總之，臺(tái)燈是我們生活中不可缺少的一項(xiàng)日常工具．隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，日常工具也總會(huì)有不斷地更新。為此透過(guò)以上這些護(hù)眼臺(tái)燈的改善設(shè)計(jì)方向及方案，我自己設(shè)計(jì)了一盞護(hù)眼臺(tái)燈（如草圖）望指導(dǎo)老師給予考察！

調(diào)查研究方案（三）：

一、課題：《關(guān)于實(shí)現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋的思考》

二、職責(zé)單位及職責(zé)人：×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×、黃×、張×；教育局、××街道、××街道。

三、目的：透過(guò)對(duì)全區(qū)教育資源分布的調(diào)查研究，深刻分析新形勢(shì)下教育資源布局的基本特點(diǎn)，努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法，新路子。

四、實(shí)施過(guò)程：

1．制作、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，了解基本狀況，6月27日前完成；

（職責(zé)人：黃×、張×）

2．綜合、匯總狀況，7月15日前完成；

（職責(zé)人：黃×、張×）

3．深入基層、學(xué)校了解狀況，召開座談會(huì)

7月28日××街道、××學(xué)校7月29日××街道、××學(xué)校；

（職責(zé)人：張×、王×、范×、黃×、張×）

4．分析、交流調(diào)研狀況，初步總結(jié)對(duì)策推薦，8月21日前完成；

（職責(zé)人：×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×）

5．綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報(bào)告，9月22日前完成；

（職責(zé)人：×副區(qū)長(zhǎng)、黃×、張×）

6．調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報(bào)告，9月28日；

（職責(zé)人：×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×、黃×、張×）

7．調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成。

注：調(diào)研時(shí)間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整。

調(diào)查研究方案（四）：

根據(jù)醫(yī)院民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的工作要求，結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，制定市人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層調(diào)研工作方案。

一、調(diào)研目的

將醫(yī)院民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合，精心組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)性是班子成員開展調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)醫(yī)院工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)找準(zhǔn)影響和制約醫(yī)院發(fā)展的突出問(wèn)題、醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析存在問(wèn)題的根本原因，為制定針對(duì)性、操作性強(qiáng)的整改措施打下基礎(chǔ)，促進(jìn)醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得新成效，推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、調(diào)研資料

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題調(diào)研題目突出各自分管的工作資料自行擬定，既要與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的調(diào)研資料相結(jié)合，與第二階段的分析檢查工作相結(jié)合，又要突出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)資料，重點(diǎn)找準(zhǔn)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，影響醫(yī)院的社會(huì)形象的突出問(wèn)題，使調(diào)研工作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)服務(wù)，為樹立衛(wèi)生行業(yè)新形象服務(wù)。

本次調(diào)研要圍繞政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)開展，以如下資料為主：

1、醫(yī)院干部工作作風(fēng)與行政效能建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策。調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部的執(zhí)行力水平(包括工作潛力與工作態(tài)度)與工作作風(fēng)現(xiàn)狀，提出解決存在問(wèn)題的對(duì)策。

2、政務(wù)（院務(wù)）公開制度落實(shí)狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院行政權(quán)力是否公開透明，是否按相關(guān)制度落實(shí)政務(wù)公開；醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目與藥品價(jià)格公示是否醒目、全面、及時(shí)，提出糾正存在問(wèn)題的方法與措施。

3、緩解“看病貴、看病難”措施落實(shí)狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院各類收費(fèi)價(jià)格狀況、執(zhí)行國(guó)家物價(jià)政策狀況、服務(wù)流程與服務(wù)設(shè)施改善狀況，重點(diǎn)調(diào)查是否存在不合理收費(fèi)、亂收費(fèi)現(xiàn)象，提出糾正醫(yī)藥費(fèi)用控制不力的具體措施。

4、醫(yī)院門診服務(wù)流程工作現(xiàn)狀及對(duì)策。調(diào)研醫(yī)院門診部目前服務(wù)流程的狀況，提出創(chuàng)新服務(wù)流程的對(duì)策與思路。

5、治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂工作狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院目前的工作狀況，提出創(chuàng)新工作機(jī)制的對(duì)策與思路

6、醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度方面存在的問(wèn)題整改措施。調(diào)研醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)務(wù)態(tài)度的真實(shí)表現(xiàn)狀況，針對(duì)存在的問(wèn)題提出切實(shí)有效的整改措施。

7、醫(yī)療職責(zé)追究制度落實(shí)狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院近年來(lái)落實(shí)醫(yī)療職責(zé)追究工作狀況、存在的問(wèn)題，提出推進(jìn)這項(xiàng)工作的下步工作思路。

8、影響醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題及對(duì)策。重點(diǎn)調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子在工作理念、運(yùn)行機(jī)制改革方面存在的突出問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施、對(duì)策。

注：各調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)資料自行擬定調(diào)研題目，調(diào)研工作任務(wù)要求8月10日前完成，并構(gòu)成調(diào)研報(bào)告，由醫(yī)院行評(píng)辦上報(bào)市衛(wèi)生局。

三、調(diào)研方式

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)有關(guān)科室人員，以上述調(diào)研究資料為重點(diǎn)，深入到臨床一線和各職能科室開展專題調(diào)研。采取問(wèn)卷調(diào)查、座談研討、實(shí)地詢問(wèn)就醫(yī)群眾、查詢各類資料等多種形式，廣泛征求各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、社會(huì)各界和人民群眾的意見和推薦。認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告，調(diào)研報(bào)告由工作現(xiàn)狀、存在問(wèn)題與困難與解決問(wèn)題的思路和舉措三部分組成，構(gòu)成質(zhì)量較高的調(diào)研成果。

四、有關(guān)要求

（一）緊密結(jié)合醫(yī)院的工作實(shí)際。專題調(diào)研要與創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，與醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議“十查十看十糾”資料相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)調(diào)研成果，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)與衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成效。

（二）有的放矢，突出針對(duì)性。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足大局，圍繞解決醫(yī)院存在的實(shí)際問(wèn)題，精心確定專題調(diào)研題目。要透過(guò)扎實(shí)的調(diào)研真正準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、準(zhǔn)確地找出存在問(wèn)題的原因、準(zhǔn)確地找出解決問(wèn)題的方法與措施。

（三）求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。專題調(diào)研要深入到臨床一線，調(diào)查掌握第一手資料。要注意走群眾路線，尊重實(shí)踐，尊重群眾首創(chuàng)精神，集中群眾智慧。要敢于摸實(shí)情，勇于講實(shí)話，善于提實(shí)策。各單位的調(diào)研活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā)，合理安排、有序進(jìn)行，防止走形式、走過(guò)場(chǎng)。

調(diào)查研究方案（五）：

為了深入貫徹《中共太原工業(yè)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我院實(shí)際，在調(diào)研工作中，既找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，又找到解決問(wèn)題的方法。特制定如下實(shí)施方案：

一、研調(diào)總體原則

堅(jiān)持突出活動(dòng)主題、突出實(shí)踐特色、突出解決實(shí)際問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭調(diào)研和基層單位全覆蓋的原則。

二、調(diào)研時(shí)間

20xx年9月10日至20xx年9月25日

三、調(diào)研分組

院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，深入各自分管或聯(lián)系單位進(jìn)行深度調(diào)研。調(diào)研分組詳見《太原工業(yè)學(xué)院院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研分組安排》。

四、調(diào)研重點(diǎn)

1、院領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題；

2、當(dāng)前學(xué)校發(fā)展中存在的突出問(wèn)題；

3、教職員工、學(xué)生最期望解決的問(wèn)題；

4、對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展以及對(duì)開展活動(dòng)的推薦和意見。

五、調(diào)研方式

調(diào)研工作可根據(jù)實(shí)際需要，采取座談交流（教職工座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)）、個(gè)別訪談、調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地查看等多種方式進(jìn)行。

六、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各調(diào)研小組由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，主持制定調(diào)研方案，設(shè)計(jì)調(diào)研提綱，帶頭深入基層開展調(diào)研，組成精干高效的調(diào)研組，集中時(shí)間、集中精力，保質(zhì)保量地完成調(diào)研任務(wù)。

2、注重解決問(wèn)題。在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出解決問(wèn)題的對(duì)策推薦。同時(shí)，按照邊調(diào)研邊查擺問(wèn)題邊整改的要求，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并能協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題，采取黨員干部上門解、部門結(jié)對(duì)幫扶解、相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)解等方法，幫忙基層和群眾解決難題，取信于民。

3、提高調(diào)研質(zhì)量。各小組在調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析狀況，查找問(wèn)題，提出切實(shí)可行的對(duì)策和推薦。調(diào)研報(bào)告要主題鮮明，重點(diǎn)突出，分析透徹，言簡(jiǎn)意賅，措施具體，針對(duì)性強(qiáng)。

4、各系（部）處級(jí)干部，也要參照此方案，深入教研室和學(xué)生班級(jí)，透過(guò)多種方式開展廣泛的征求意見和調(diào)查研究。

調(diào)查研究方案（六）：

一：社區(qū)

為全面掌握和了解社區(qū)工作開展?fàn)顩r，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢(shì)和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點(diǎn)，縣委基層辦將對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)20xx年工作狀況進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實(shí)施方案：

一、時(shí)間安排

20xx年1月24日

二、人員安排

分5個(gè)組分別對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)進(jìn)行調(diào)研。

第一組負(fù)責(zé)第一社區(qū)

組長(zhǎng)：江阿別克（縣委組織部副部長(zhǎng)）

成員：孟克達(dá)拉（洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干）、吳興（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第二組負(fù)責(zé)第二社區(qū)

組長(zhǎng)：袁敏華（縣委基層辦主任）

成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干）、楊曉斌（昭蘇鎮(zhèn)基層專干）

第三組負(fù)責(zé)第三社區(qū)

組長(zhǎng)：成海（事業(yè)單位登記管理局局長(zhǎng)）

成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第四組負(fù)責(zé)第四社區(qū)

組長(zhǎng)：卡德爾拜（機(jī)關(guān)工委副書記）

成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第五組負(fù)責(zé)第五社區(qū)

組長(zhǎng)：胡安德克（縣委基層辦干部）

組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮(zhèn)民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）

三、調(diào)研方式

主要采取入戶走訪和座談?dòng)懻?種形式進(jìn)行。入戶走訪由各組采取隨機(jī)抽取的形式進(jìn)行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對(duì)象要涵蓋社區(qū)各個(gè)層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個(gè)體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談?dòng)懻撚筛魃鐓^(qū)安排，地點(diǎn)一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。

四、主要資料

1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對(duì)社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作帶給了必要的人力、物力保障。

2、去年以來(lái)，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗(yàn)，存在的主要問(wèn)題和原因是什么，應(yīng)如何解決。

3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認(rèn)為多大規(guī)模、多大面積的辦公陣地才夠用？

4、對(duì)社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和推薦（包括在職黨員雙重管理、流動(dòng)黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

5、你認(rèn)為社區(qū)有沒(méi)有用心主動(dòng)地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，構(gòu)成共駐共建長(zhǎng)效機(jī)制。

6、社區(qū)群眾經(jīng)濟(jì)狀況你是否了解，你認(rèn)為目前的經(jīng)費(fèi)能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認(rèn)為就應(yīng)怎樣發(fā)展和壯大社區(qū)群眾經(jīng)濟(jì)。

7、社區(qū)在幫扶弱勢(shì)群體方面做的怎樣樣，有沒(méi)有取得成效。

8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何，你是否滿意。

9、你認(rèn)為社區(qū)今后的工作重點(diǎn)應(yīng)放在什么地方，有沒(méi)有好的意見和推薦。

節(jié)水方案(篇8)

活動(dòng)目標(biāo)：

1讓學(xué)生們明白儲(chǔ)蓄是從我們身邊的小事做起的。

2、重視節(jié)約問(wèn)題。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1收集有關(guān)水、電和糧食的故事。

2、節(jié)約小妙招。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師發(fā)言，點(diǎn)名主題。

2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。

三。討論：圍繞這次班會(huì)的主題，你認(rèn)為應(yīng)該做些什么或有什么不對(duì)？發(fā)表你的意見。

4、齊讀"節(jié)約歌"

人們走出燈的好習(xí)慣，不要忘記關(guān)燈；

看完電視后拔掉插座，不要浪費(fèi)電；

我也會(huì)保存食物，不要做漏嘴的孩子；

洗菜、洗手、洗手，可刷拖把沖廁；

珍惜每一滴水資源，不要讓水白流；

小朋友，可知道，廢物也能變成寶;

只要?jiǎng)幽X勤動(dòng)手，你也會(huì)是魔術(shù)師;

節(jié)約竅門多又多，我們共同齊努力。

5、教師小結(jié)。

活動(dòng)反思：

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)蓄的重要性，并承諾從身邊的小事做起，努力成為儲(chǔ)蓄的楷模。然后影響家庭，這樣我們才能共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

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節(jié)水方案(篇9)

綠源食品有限責(zé)任公司“節(jié)水宣傳活動(dòng)”策劃方案

一、 活動(dòng)名稱

綠源食品有限責(zé)任公司2015年度“節(jié)水宣傳活動(dòng)”策劃方案

二、 活動(dòng)時(shí)間

2015年3月

三、 活動(dòng)地點(diǎn)

中國(guó)云南金江鎮(zhèn)

四、 組織機(jī)構(gòu)

主辦：綠源食品有限責(zé)任公司

承辦：綠源公司秘書部

協(xié)辦：綠源公司

五、 文化背景

水是人類生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的、不可替代的自然資源和環(huán)境因素。然而，現(xiàn)代社會(huì)人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的快速發(fā)展，對(duì)有限的水資源和水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。

每年的3月22日為“世界水日”其目地是為了喚起公眾的水意識(shí)，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制。為推進(jìn)水資源綜合規(guī)劃管理，加強(qiáng)水資源保護(hù)，解決日益嚴(yán)重的缺水問(wèn)題。公司響應(yīng)“世界水日”的倡導(dǎo)，在3月舉行為期一周的節(jié)約與保護(hù)水資源的宣傳及實(shí)踐活動(dòng)。

六、活動(dòng)對(duì)象

公司中的所有員工和周邊的居民

七、活動(dòng)的形式與內(nèi)容

活動(dòng)由節(jié)水知識(shí)講座和相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)組成，節(jié)水知識(shí)講座將邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局相關(guān)人員或是環(huán)保熱心人士來(lái)做主講人，當(dāng)場(chǎng)會(huì)發(fā)放給員工關(guān)于節(jié)水小常識(shí)和小訣竅的宣傳冊(cè)。節(jié)水活動(dòng)主要圍繞“保護(hù)與節(jié)約水資源”的主體來(lái)進(jìn)行。根據(jù)公司的實(shí)際情況，組織員工代表進(jìn)行徒步尋找水源地的教育活動(dòng)，從公司種植基地出發(fā)，沿著種植基地用水的灌溉渠逆行找尋水源地，指派公司技術(shù)人員在途中每隔1000米采集一次水樣，其他員工進(jìn)行水體垃圾打撈及向周邊居民發(fā)放保護(hù)與節(jié)約水資源的宣傳材料。

在到達(dá)水源地之前，讓工作人員體驗(yàn)水質(zhì)是如何一步步惡化的。采集回來(lái)的水樣經(jīng)化驗(yàn)處理，在公司的相關(guān)相傳欄及公司網(wǎng)頁(yè)上公布相關(guān)的數(shù)據(jù)，讓全體員工切實(shí)感受到保護(hù)水的必要性。

八、前期工作安排

1確定活動(dòng)的主題和時(shí)間。

2確定并邀請(qǐng)講座主講人、相關(guān)公司領(lǐng)導(dǎo)和員工，制作相關(guān)宣傳材料。

3、確定活動(dòng)實(shí)踐部分的時(shí)間、路線及參加的員工的數(shù)量、活動(dòng)的方式，員工的飲水、就餐，活動(dòng)中需要用到的工具的準(zhǔn)備，應(yīng)急方案的制定。

九、資金預(yù)算

九、活動(dòng)的預(yù)期成果

通過(guò)此次活動(dòng)，使公司員工了解保護(hù)與節(jié)約水資源的必要性，在日常工作生活中能樹立起節(jié)水的意識(shí)，并自覺(jué)的做到保護(hù)與節(jié)約水資源。同時(shí)帶動(dòng)周邊居民的節(jié)水意識(shí)。

活動(dòng)方案介紹與交流：

人員1：吳圓圓，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程，200913050530

意見：“保護(hù)與節(jié)約水資源”活動(dòng)時(shí)間點(diǎn)選擇很好，但是不太明白這個(gè)公司是做什么的，可以寫的明確些，從公司的主要產(chǎn)業(yè)用水來(lái)考慮，來(lái)制定活動(dòng)方案，效果會(huì)更好。

人員2：紀(jì)開琴，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程，20091305039

意見：實(shí)踐活動(dòng)中會(huì)遇到的問(wèn)題最好先預(yù)想好解決的方案，還有打撈上來(lái)的水體中的垃圾要如何處理，向周圍居民發(fā)放宣傳冊(cè)的同事可以當(dāng)面進(jìn)行交談，可以更好的向居民宣傳節(jié)水的重要性，會(huì)達(dá)到更好的效果。

no.3：邱舒婷，財(cái)務(wù)管理，200904050513

意見：經(jīng)費(fèi)預(yù)算細(xì)節(jié)不明確，實(shí)踐活動(dòng)完成后怎么回公司及相關(guān)細(xì)節(jié)資費(fèi)預(yù)算不明確，可能會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中遇到資金方面的問(wèn)題。

no.4：李俊，生物科學(xué)，200913050158

意見：講座中還可以加入一些小環(huán)節(jié)，比如“保護(hù)與節(jié)約水資源”知識(shí)競(jìng)答，一方面可以看看員工對(duì)“保護(hù)與節(jié)約水源”知識(shí)的了解程度，還可以相互交流一下節(jié)約用水的心得。這樣我們就有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

節(jié)水方案(篇10)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步鞏固鞏固比例知識(shí)、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)的能力

過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生“節(jié)約用水，從我做起”的責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成良好的品德。

教學(xué)重難點(diǎn)

所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用

教學(xué)過(guò)程

一、情景引入，提出問(wèn)題

1、(屏幕顯示：地球上最后一滴水將是人類的眼淚!)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)這則廣告的理解。引出課題。

2、提出問(wèn)題：為什么要節(jié)約用水呢?

二、問(wèn)題討論，明白道理

1、交流課前搜集的信息，暢談?dòng)嘘P(guān)水的認(rèn)識(shí)。

2、展示相關(guān)資料，了解地球上水資源狀況。

3、交流感想，強(qiáng)化體驗(yàn)。

三、參與活動(dòng)，親身體驗(yàn)

師：水龍頭壞了或沒(méi)有關(guān)緊，水一滴一滴往外流(多媒體出示相關(guān)圖片)，遇到這種情況，你會(huì)怎么做?

師：課前我請(qǐng)同學(xué)們做了一個(gè)漏水試驗(yàn)，我們一起來(lái)看看試驗(yàn)結(jié)果吧!

1、小組交流、展示成果。(一分鐘大約滴水50毫升)

2、計(jì)算統(tǒng)計(jì)，交流感想。

3、評(píng)價(jià)家庭用水狀況，提出節(jié)水建議。

4、(出示)小明刷牙時(shí)不間斷放水30秒，用水約6升。小剛用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水約0.2升。

A、小明一次刷牙的用水量相當(dāng)于小剛多少次刷牙的用水量?

B、采用節(jié)水刷牙的方式，如果一個(gè)三口之家按每人每日刷牙兩次算，那么每月(30天計(jì)算)可節(jié)水多少升?

C、節(jié)約的這些水，如果以一戶三人，每戶月均用水量為8噸計(jì)算，夠你家用幾天?

(獨(dú)立分析計(jì)算、匯報(bào)計(jì)算結(jié)果，交流想法)

四、解決問(wèn)題，提出方案

分組討論一下節(jié)約用水的措施。

1、學(xué)生分組討論，多媒體演示生活中的節(jié)水片段。

2、出示節(jié)水倡議，生齊讀：節(jié)約用水，從我做起，從節(jié)約每一滴水做起。

節(jié)水方案(篇11)

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《臨沂市人民**關(guān)于印發(fā)臨沂市節(jié)能減排綜合性工作實(shí)施方案的通知》（臨政發(fā)[2007]3號(hào)），大力發(fā)展節(jié)水型經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)節(jié)水技術(shù)進(jìn)步，提高用水效率，根據(jù)我公司實(shí)際情況出發(fā)，制定了相關(guān)的活動(dòng)方案：

二、活動(dòng)時(shí)間與主題

1時(shí)間：2010年1月5日-2010年2月5日

2主題：節(jié)能降耗從我做起

三、活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)

組長(zhǎng)：滕厚鵬

副組長(zhǎng)：王友林于效龍

成員：張玉濤、李文彬、陳相龍、胡兆斌、杜德進(jìn)、于孝金、孫峰、王慶松、李德順、李洪奎、房慶江

（二）檢查小組成員

組長(zhǎng)：于效龍

成員：張玉濤、李文彬、李德順、李洪奎、房慶江

（三）活動(dòng)具體內(nèi)容

1各車間、各部門負(fù)責(zé)人是第一責(zé)人人，節(jié)能減排工作要從自己做起。

2各車間、各部門要做好宣傳教育，在班前會(huì)上對(duì)職工進(jìn)行節(jié)能減排意識(shí)教育，使節(jié)能減排意識(shí)深入人心。

三。各車間、各部門所屬的板報(bào)、廣告牌要展示以節(jié)能減排為主題的板報(bào)，深化節(jié)能減排意識(shí)。

4、各車間、部門要嚴(yán)格杜絕“長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水”以及“跑冒滴漏”現(xiàn)象的發(fā)生，要組織人員做好檢查，并對(duì)檢查過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。

5各車間、各部門要積極開展節(jié)能節(jié)水設(shè)備的技術(shù)改造，對(duì)改造成功并取得成效的車間、部門給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

6、領(lǐng)導(dǎo)小組成員將于1月21日對(duì)全廠進(jìn)行一次全面的檢查，對(duì)檢查出的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，并責(zé)令整改，1月31日將進(jìn)行復(fù)查，對(duì)整改不完的或新查出問(wèn)題的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求

各車間、各部門要認(rèn)真對(duì)待本次節(jié)能宣傳周，高度重視；要認(rèn)真組織好本部門的節(jié)能宣傳，積極利用各種宣傳載體和形式，讓每一位職工都了解、參與到活動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)能意識(shí)深入人心，將節(jié)能降耗工作落到實(shí)處，推進(jìn)我廠創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”的步伐。

臨沂燁華焦化****

2010年1月1日

節(jié)水方案(篇12)

小學(xué)節(jié)水方案

節(jié)約用水是一個(gè)非常重要的主題，特別是在如今全球水資源越來(lái)越匱乏的狀況下。小學(xué)階段是一個(gè)非常重要的時(shí)期，這個(gè)階段是培養(yǎng)孩子們良好的節(jié)水意識(shí)和習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。為了提供一種適合小學(xué)生的節(jié)水方案，我特地設(shè)計(jì)了以下的小學(xué)節(jié)水方案。

首先，教育孩子們關(guān)于節(jié)水的重要性。在小學(xué)課程中，應(yīng)加入有關(guān)水資源的知識(shí)和節(jié)約用水的教育內(nèi)容，讓孩子們了解到全球水資源的珍貴和有限性。學(xué)校可以邀請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)人士來(lái)給孩子們講解，用生動(dòng)有趣的方式引起孩子們的關(guān)注。

其次，為學(xué)校提供節(jié)水設(shè)施。學(xué)校是孩子們生活學(xué)習(xí)的地方，因此，為學(xué)校提供節(jié)水設(shè)施是很重要的。安裝節(jié)水廁所、節(jié)水洗手池和節(jié)水花灑等設(shè)備可以有效地降低學(xué)校的用水量。學(xué)校還可以通過(guò)安裝雨水收集系統(tǒng)，利用雨水澆灌花草和清洗地面。這樣不僅可以減少自來(lái)水的使用，還可以提高雨水的利用率。

第三，通過(guò)培養(yǎng)節(jié)約用水的習(xí)慣來(lái)節(jié)水。學(xué)?？梢远ㄆ诮M織節(jié)水活動(dòng)，如節(jié)水比賽、節(jié)水宣傳等，可以通過(guò)制作海報(bào)、繪畫、寫作等形式，讓孩子們積極參與，增強(qiáng)他們的節(jié)約用水意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校也可以設(shè)置節(jié)水典型，選出一些在節(jié)約用水方面表現(xiàn)出色的同學(xué)，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)更多的學(xué)生參與到節(jié)約用水的行動(dòng)中來(lái)。

最后，與家庭合作，促進(jìn)家庭節(jié)水。學(xué)校與家庭的合作非常重要，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诩抑惺褂盟牧?xí)慣也會(huì)影響到他們?cè)趯W(xué)校的節(jié)水行為。學(xué)?？梢越M織家庭節(jié)水的實(shí)踐活動(dòng)，如制作節(jié)水器具、做節(jié)約用水的游戲等，讓家長(zhǎng)和孩子們一起參與到節(jié)約用水的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。此外，學(xué)校還可以組織家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)們介紹節(jié)約用水的知識(shí)和方法，讓他們也能在家庭中實(shí)踐節(jié)水。

通過(guò)以上的小學(xué)節(jié)水方案，可以有效地提高小學(xué)生的節(jié)水意識(shí)和節(jié)水習(xí)慣。小學(xué)生是一個(gè)非常有潛力的群體，只要在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中注重培養(yǎng)他們的節(jié)約用水意識(shí)，他們可以成為積極的節(jié)能環(huán)保的先鋒。同時(shí)，通過(guò)小學(xué)節(jié)水方案的實(shí)施，我們還能夠向社會(huì)傳播節(jié)約用水的重要性，構(gòu)建一個(gè)更加環(huán)保和可持續(xù)的未來(lái)。

總之，小學(xué)節(jié)水方案的制定和實(shí)施對(duì)于培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的意識(shí)和習(xí)慣非常重要。通過(guò)教育、設(shè)施、活動(dòng)和與家庭的合作，可以有效地提高小學(xué)生的節(jié)水意識(shí)和行為，為保護(hù)水資源做出積極的貢獻(xiàn)。通過(guò)我們的共同努力，相信我們能夠建立一個(gè)更加節(jié)約用水的社會(huì)，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

節(jié)水方案(篇13)

活動(dòng)目的：

為深入推進(jìn)全校“節(jié)水型學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)小手牽大手，讓全體師生和家長(zhǎng)集思廣益，開動(dòng)腦筋，在日常生活中尋找節(jié)水的好方法，使節(jié)水工作落實(shí)在行動(dòng)上。

活動(dòng)對(duì)象：全體師生及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：2016年5月15日－5月19日評(píng)委：張愛民、周洪林、王芳、應(yīng)序芬、錢玉美、韓能建評(píng)獎(jiǎng)辦法：根據(jù)金點(diǎn)子內(nèi)容，評(píng)出

一、二等獎(jiǎng)

日常生活中節(jié)水的好方法，技巧和做法

1．構(gòu)思巧妙 40分

2．操作簡(jiǎn)單 30分

3．按時(shí)上交 20分

4．特色 10分

二○一七年五月十日

金北中心小學(xué)“節(jié)水金點(diǎn)子”獲獎(jiǎng)作品的通報(bào)

各班級(jí)：

為配合做好我校創(chuàng)建淮安市“節(jié)水型學(xué)校”工作，學(xué)校近期舉辦了“節(jié)水金點(diǎn)子”作品征集評(píng)比活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)得到了廣大師生的積極參與，共收到“節(jié)水金點(diǎn)子”作品應(yīng)征表80份，經(jīng)由評(píng)委組認(rèn)真評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)12個(gè)，三等獎(jiǎng)20（獲獎(jiǎng)名單見附件）。對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書。

希望獲獎(jiǎng)個(gè)人再接再厲，為我校推進(jìn)市“節(jié)水型學(xué)校”作出更大貢獻(xiàn)。

二○一七年五月二十六日

節(jié)水方案(篇14)

今天是世界節(jié)水日我們班舉行了關(guān)于“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”（h2o）是由氫、、農(nóng)業(yè)、

地球上的水是不斷循環(huán)和變化的但它并不是取之不盡、用之不竭的而是最為寶貴和不可替代的自然資源我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)“不積小流無(wú)以成江河”當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)當(dāng)我們享受水給人類帶來(lái)的福利的同時(shí)請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心要懷有對(duì)水的敬畏之心從點(diǎn)滴做起節(jié)水、愛水珍惜水資源、……

在我們身邊不珍惜水資源的事情時(shí)有發(fā)生一天我從美術(shù)教室走出來(lái)頓時(shí)一個(gè)不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞潔白清澈的水“嘩嘩”

！長(zhǎng)期以來(lái)人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡用之不竭”的在日常生活用水、用電中不知道珍惜正是有了這種根深蒂固的觀念水電浪費(fèi)驚人節(jié)約用水、節(jié)約用電不僅僅是一句口號(hào)應(yīng)該從身邊做起大而言之為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度倍加珍惜稀缺的資源節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性水和電都是不可再生的資源用一點(diǎn)就少一點(diǎn)我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣

二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳提高全院師生員工節(jié)水意識(shí)大家樹立正確的用水觀念科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式從我做起身體力行積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣

三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手

4、 在沒(méi)有洗臉盆和水杯的情況下洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)的大小，及時(shí)關(guān)水

5、 洗澡時(shí)請(qǐng)間歇放水，洗漱時(shí)請(qǐng)關(guān)水

6、 請(qǐng)多用水，充分利用水資源

七、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)制止

8、 如果水管漏水，電器開關(guān)損壞，請(qǐng)立即報(bào)告后勤部

九、節(jié)約用電隨手關(guān)燈全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”

十、光線充足時(shí)不開燈用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器以減少耗電量

十一、上自習(xí)時(shí)同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開

全體師生員工積極行動(dòng)起來(lái)吧從自身和身邊做起珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)此外也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善我們期待著這一天早日到來(lái)

從心地再次呼吁我們珍惜水資源，節(jié)約用水！

從以往的“民以食為天”隨著時(shí)代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂(lè)”越來(lái)越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上讓大家漸漸忘了食物原本的意義

：“又是這些菜呀”

節(jié)水方案(篇15)

株洲市第二中學(xué)第十四屆科技節(jié)水火箭活動(dòng)策劃

高一年級(jí)

一、水火箭簡(jiǎn)介

水動(dòng)力火箭是一項(xiàng)深受學(xué)生歡迎的活動(dòng)，也是我校科技節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。

水火箭的動(dòng)力不是來(lái)自火藥，而是來(lái)自瓶?jī)?nèi)的高壓空氣和水。水火箭的主體是一個(gè)塑料瓶。先向瓶中注入一定量的水，然后用氣泵將空氣抽入瓶中，在瓶中形成高壓；當(dāng)活塞被拔出時(shí)，瓶?jī)?nèi)的水高速排出瓶外，形成強(qiáng)大的動(dòng)力推動(dòng)水火箭前進(jìn)。簡(jiǎn)單的水火箭涉及許多物理概念

拋物線理論、動(dòng)量守恒定理和牛頓第三定律，通過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)一些科學(xué)原理。

一些水上火箭愛好者研制的火箭，發(fā)射距離可以超過(guò)1000米。我們學(xué)校的水上火箭記錄為150米，是2010年學(xué)生創(chuàng)造的。2011年學(xué)生的最高成績(jī)?yōu)?28米。

2，參加者：每班高一學(xué)生（每班至少一組）

3、 時(shí)間：5月31日（本周五）下午16:30-18:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)北側(cè)

五、裁判組：劉鑫燦、劉光

六、學(xué)生組織：年級(jí)組、班主任

七、安全保衛(wèi)：學(xué)生科、保衛(wèi)科

八、活動(dòng)規(guī)則：

1各班成立研究小組，以普通塑料瓶為主要材料，開展本班水火箭的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、發(fā)射試驗(yàn)、競(jìng)賽等工作；

2各班于5月31日前將參加活動(dòng)的學(xué)生名單報(bào)景文大廈4樓408室；

3、比賽時(shí)學(xué)校將提供手動(dòng)打氣筒和發(fā)射架，但不保證發(fā)射架能滿足作品的使用需求，故各班水火箭發(fā)射及試驗(yàn)時(shí)所需打氣筒、發(fā)射架可自備；

4、各班務(wù)必在火箭尾部寫明班號(hào)，便于區(qū)分及登記分?jǐn)?shù)；

5、學(xué)生可自帶手動(dòng)打氣筒參賽，水火箭請(qǐng)事先裝好水；

6水火箭所含液體必須是自來(lái)水，否則成績(jī)將被取消，全校將受到批評(píng)；

7水火箭的頭部必須是鈍的。小心別傷害別人。下水時(shí)請(qǐng)注意安全；

8、活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)立兩個(gè)發(fā)射點(diǎn)，各班發(fā)射人員到發(fā)射起點(diǎn)準(zhǔn)備完畢后，報(bào)告裁判即可進(jìn)行發(fā)射，每個(gè)發(fā)射點(diǎn)每次只允許發(fā)射1件作品；

9、田徑場(chǎng)綠色區(qū)域?yàn)樗鸺l(fā)射區(qū)，圍觀學(xué)生必須停留在警戒線外（田徑場(chǎng)紅色地面區(qū)域內(nèi)），不得在發(fā)射區(qū)域內(nèi)逗留，并注意安全。

10結(jié)果判斷：以水火箭從出發(fā)點(diǎn)到著陸點(diǎn)的距離為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，距離越遠(yuǎn)，排名越高。每班有2次機(jī)會(huì)，2次取最好成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，創(chuàng)意獎(jiǎng)3名，獲獎(jiǎng)人數(shù)多人。破校記錄者將獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)！

文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們需要制定一份工作方案。你是否了解如何起草一份方案呢？本文主要介紹與“文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案”相關(guān)的關(guān)鍵信息，請(qǐng)您查看以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。

文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇1】

為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國(guó)愛校的思想意識(shí)，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn)，展示我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營(yíng)造健康、和諧、積極向上的校園文化。

　一、校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單

主任：

副主任：

成員：各班班主任、音樂(lè)、美術(shù)教師及相關(guān)人員

　二、20xx年藝術(shù)節(jié)主題：——展示成就與夢(mèng)想

要求：頌揚(yáng)正氣，內(nèi)容健康向上，能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力，節(jié)目具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。

三、20xx年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容

（一）書畫作品大賽

（二）征文演講賽

（三）校園好聲音大賽

（四）文藝匯演

四、藝術(shù)節(jié)要求

1、文藝匯演節(jié)目形式（演出時(shí)間不能超出6分鐘）

聲樂(lè)：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱

器樂(lè)：合奏、小合奏、重奏、獨(dú)奏

舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現(xiàn)代舞（國(guó)標(biāo)舞等）、韻律操；獨(dú)舞

其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

2、書畫作品大賽

主題：不限

參加班級(jí)：全校所有班級(jí)，數(shù)量不限（每班最低1件）

創(chuàng)作形式：繪畫（國(guó)畫、水粉、素描）書法（硬筆軟筆）卡通畫

（1）繪畫作品：A、國(guó)畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開；

B、卡通畫：?jiǎn)畏叽鐬?開。

（2）書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙，硬筆書法大小A4。

五、藝術(shù)節(jié)時(shí)間及活動(dòng)

時(shí)間：20xx年xx月

六、活動(dòng)安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。（20xx年x月）

1、學(xué)校政教處根據(jù)縣局文件精神制定本校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案；

2、將活動(dòng)方案下發(fā)至各教研組和班主任，有教研組長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)、班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，按要求積極準(zhǔn)備。

第二階段：師生現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽（20xx年x月）

1、班級(jí)展評(píng)（20xx年x月x日前完成）

班主任組織本班學(xué)生全員參與，將學(xué)生的作品在x月x日前展

于教室板報(bào)專欄，政教處拍照存檔并發(fā)于xx中學(xué)教師微信群，以供全體教師評(píng)比。

2、現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽（x月x日）

通過(guò)班級(jí)評(píng)比選出的優(yōu)秀學(xué)生和各教研組選出的優(yōu)秀教師，按現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽的具體要求，于x月x日上午二節(jié)課后，在教學(xué)樓前的大院內(nèi)，由政教處組織進(jìn)行。

第三階段：征文演講賽（x月）

第四階段：校園好聲音大賽（xx月）

第五階段：文藝匯演（xx月）

七、藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)

1、書畫作品大賽

設(shè)一等獎(jiǎng)（3個(gè)）、二等獎(jiǎng)（6個(gè)）、三等獎(jiǎng)（8個(gè)）、優(yōu)秀獎(jiǎng)

2、征文演講賽

設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)）、三等獎(jiǎng)（3個(gè)）

3、校園好聲音大賽

設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)）、三等獎(jiǎng)（3個(gè)）

4、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè)）二等獎(jiǎng)（2個(gè)）三等獎(jiǎng)（3個(gè)）

5、綜合團(tuán)體獎(jiǎng)

設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè)）二等獎(jiǎng)（2個(gè)）三等獎(jiǎng)（3個(gè)）

八、藝術(shù)節(jié)評(píng)委會(huì)

1、書畫類：組委會(huì)成員，美術(shù)教師

2、音樂(lè)表演類：組委會(huì)成員，音樂(lè)教師

3、演講類：組委會(huì)成員，語(yǔ)文教師

文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇2】

一、活動(dòng)主題：

“美麗校園，歡樂(lè)無(wú)限”

二、參加對(duì)象：

全校學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月中旬

四、活動(dòng)要求：

1、各班認(rèn)真推薦優(yōu)秀學(xué)生參加各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表現(xiàn)。

2、以藝術(shù)為契機(jī)，各班挖掘各類人才，提供機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

3、以點(diǎn)帶面圍繞活力、陽(yáng)光，活躍班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。

4、認(rèn)真組織學(xué)生，關(guān)注藝術(shù)、豐富學(xué)生業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)，求真向善、向美。

五、藝術(shù)節(jié)具體活動(dòng)內(nèi)容安排

1、藝術(shù)表演節(jié)目類：聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、演講(講故事)校園劇(課本劇)5個(gè)項(xiàng)目;

2、藝術(shù)作品類：攝影、繪畫、書法、手工、剪紙5個(gè)項(xiàng)目。

比賽部分：

負(fù)責(zé)老師：班主任 音樂(lè)老師

(一)、歌唱比賽

比賽形式：大合唱的形式。

比賽要求：

1、每班由班主任帶隊(duì)。以班級(jí)為單位合唱一首規(guī)定曲目一首自選曲目，參賽曲目要求健康向上，積極進(jìn)取，符合建國(guó)__周年主題。

2、參賽人數(shù)在40人以上音樂(lè)伴奏，電子琴伴奏也可用磁帶、Vcd伴奏。

3、(一首規(guī)定曲目，一首自選曲目)參賽參賽規(guī)定曲目:復(fù)興小學(xué)校歌《我們描繪祖國(guó)的春天》指揮自帶。

(二)、器樂(lè)比賽

比賽形式：每班限報(bào)1至2名。

比賽要求：自選曲目一首(時(shí)間在4分鐘之內(nèi))樂(lè)器自帶。

(三)、攝影比賽

負(fù)責(zé)老師：沈國(guó)信 張興國(guó)

選材與美設(shè);班主任，美術(shù)老師

比賽形式：反映文明禮儀，新人新事新氣象。

比賽要求：

1、作品必須原創(chuàng)，主題明確，創(chuàng)意積極向上，視角獨(dú)特新穎。

2、參賽作品須注明作品名稱、作者的序號(hào)。

3、參賽作品規(guī)格：6英寸照片或電子稿。

(四)、演講(小故事)

結(jié)合家鄉(xiāng)和學(xué)校的新鮮事跡，學(xué)校發(fā)展的大好形勢(shì),樹立愛我中華,愛我家鄉(xiāng)

文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步豐富校園文化生活的，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺(tái)，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活的，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：

營(yíng)造人文環(huán)境,繁榮校園文化,譜寫時(shí)代旋律，以文化裝扮校園；展青春風(fēng).，深化內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)特色品牌，用藝術(shù)陶冶心靈。

三、組織工作

（一） 成立文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組、組委會(huì)：

1、職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定；重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：

組委會(huì)：

主任：

成員：

（二）設(shè)立相關(guān)職能部門：

組委會(huì)下設(shè)宣傳秘書組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、活動(dòng)競(jìng)賽組，負(fù)責(zé)日常的...的事務(wù)和具體工作。

1、宣傳秘書組（孟慶民、王煉、張 嵩負(fù)責(zé)）

（1）職責(zé)：布置校園環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)地及開幕式；撰寫講話稿；負(fù)責(zé)擴(kuò)音、播音、攝影、攝像、通訊報(bào)道等。

（2）成員：政教處、電教組。

2、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組（李圣軍負(fù)責(zé)）

（1）職責(zé)：聯(lián)系各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時(shí)間安排和場(chǎng)地使用，保障各項(xiàng)活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。

（2）成員：校長(zhǎng)室、辦公室。

3、競(jìng)賽活動(dòng)組

（1）職責(zé)：具體安排、布置全?；顒?dòng)，負(fù)責(zé)人員調(diào)配、活動(dòng)組織指導(dǎo)、場(chǎng)地建設(shè)指導(dǎo)和競(jìng)賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，保障各項(xiàng)活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。

（2）成員：各類競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)處室組

4、后勤保障組（劉學(xué)成負(fù)責(zé)）

（1）職責(zé)：負(fù)責(zé)資金、物品的供應(yīng)與購(gòu)置；活動(dòng)場(chǎng)地..；準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。

（2）成員： 總務(wù)處

5、安全保衛(wèi)組（王壽軍、李延柱負(fù)責(zé)）

（1）職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序和治安保衛(wèi)，全面清.檢查環(huán)境衛(wèi)生。

（2）成員：辦公室、政教處、校醫(yī)室

6、活動(dòng)總聯(lián)系人：李圣軍

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月13日――20xx年9月31日。

（一）第一階段：（2月13—2月29日）宣傳發(fā)動(dòng)

1、制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，做好人事安排和預(yù)算安排。

2、召開班主任、班干、團(tuán)干、學(xué)生會(huì)會(huì)議，全面布置籌備工作。

3、政教處召開專門會(huì)議，研究本組活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則并公布。

（二）第二階段：（3月1—3月31日）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、開展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和前期競(jìng)賽的輔導(dǎo)。

2、分別進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動(dòng)的通知，各班確定比賽人選。

（三）第三階段：（4月1日—9月31日）活動(dòng)開展

1、分組落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事的比賽。

2、組委會(huì)全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況的。

（四）第四階段：（20xx年10月）總結(jié)表彰

1、全面總結(jié)、評(píng)估各項(xiàng)活動(dòng)開展情況的。

2、召開總結(jié)表彰會(huì)議，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰。

五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、程序：

(一) 宗旨：

活動(dòng)的宗旨是“新世紀(jì)、新校園、新課程”。內(nèi)容健康向上，風(fēng)格清新明朗，臺(tái)風(fēng)樸實(shí)大方，充分反映現(xiàn)代中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

(二)項(xiàng)目及程序：

活動(dòng)的項(xiàng)目分藝術(shù)表演類、語(yǔ)言表達(dá)競(jìng)賽類、科技發(fā)明、制作比賽類。

藝術(shù)表演類：藝術(shù)作品類、體育比賽類及電腦。負(fù)責(zé)單位：音體美、電教研組。

1、內(nèi)容：

①聲樂(lè)：合唱、小合唱、表演唱、獨(dú)唱、重唱。

②器樂(lè)：合奏、小合奏、獨(dú)奏。

③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨(dú)舞。

④相聲、小品及其它。

藝術(shù)作品類 ：

1、內(nèi)容：

①繪畫：國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動(dòng)漫設(shè)計(jì)。

②書法、篆刻：書法：（軟硬筆）、篆刻要配有說(shuō)明：

③攝影：彩色、黑白均可。

體育比賽類：

1、內(nèi)容：

①學(xué)生廣播體操比賽。

②初一、初二學(xué)生乒乓球比賽

③各級(jí)班際拔河比賽

④學(xué)生象棋比賽

⑤學(xué)生跳繩、踢毽子比賽

⑥教工籃球比賽

⑦教工羽毛球比賽

電腦實(shí)踐類：

1、內(nèi)容：電腦打字比賽。

語(yǔ)言表達(dá)競(jìng)賽類：負(fù)責(zé)單位：語(yǔ)文教研組、英語(yǔ)教研組、音樂(lè)、美術(shù)教研組

1、內(nèi)容：

①師生詩(shī)歌朗誦

②青春風(fēng).演講比賽

③“我的 生活的”主題征文活動(dòng)

④課本劇編演

⑤英語(yǔ)實(shí)踐表演

⑥班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比

⑦心理健康教育講座

⑧音樂(lè)、美術(shù)欣賞知識(shí)講座

科技發(fā)明、制作比賽類：負(fù)責(zé)單位：美術(shù)教研組、物.教研組、化學(xué)教研組

1、內(nèi)容：

①折紙、剪紙工藝制作比賽

②科技小發(fā)明、小制作比賽

③賀卡制作比賽

六、活動(dòng)要求

1、人人參與，班級(jí)為主。各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)和各班級(jí)的管理水平。

4、充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)備、演出活動(dòng)。

6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的.體安排。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和.治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

1、評(píng)比工作按各個(gè)項(xiàng)目的比賽細(xì)則執(zhí)行。

2、獎(jiǎng)勵(lì)按各個(gè)項(xiàng)目的比賽細(xì)則所規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行，分別給予獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)證書、紀(jì)念品等。

3、設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明：

（1）各班級(jí)參與活動(dòng)1分；

（2）各比賽項(xiàng)目按一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分計(jì)分。

八、活動(dòng)安排配當(dāng)表：

文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，通過(guò)舉辦首屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活內(nèi)涵，活躍校園藝術(shù)氛圍，引領(lǐng)學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)文化自覺(jué)和文化自信，使學(xué)生能夠深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力，提升大學(xué)生的審美情趣。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，助推內(nèi)涵發(fā)展

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）文學(xué)院范長(zhǎng)江新聞學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生王帥龍專場(chǎng)朗誦會(huì)

（二）茶藝社：

1、書簽制作比賽

2、茶藝展示

（三）文筆協(xié)會(huì)：“猜燈謎”游園活動(dòng)

（四）養(yǎng)生協(xié)會(huì)：

1、發(fā)放養(yǎng)生小冊(cè)子

2、養(yǎng)生氣功快閃表演

（五）手工制作DIY協(xié)會(huì)：

1、剪紙比賽

2、超輕粘土捏制比賽

（六）民族風(fēng)韻文化協(xié)會(huì)：民族風(fēng)韻晚會(huì)

（七）民族器樂(lè)協(xié)會(huì)：民族器樂(lè)比賽

（八）烹飪協(xié)會(huì)：家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食比賽

（九）內(nèi)江師范學(xué)院首屆傳統(tǒng)文化節(jié)閉幕式暨祭孔儀式

四、組織機(jī)構(gòu)

首屆傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)由共青團(tuán)內(nèi)江師范學(xué)院委員會(huì)主辦，由文學(xué)院范長(zhǎng)江新聞學(xué)院和各相關(guān)學(xué)生社團(tuán)共同承辦。

五、報(bào)名辦法

書簽制作比賽、剪紙比賽、超輕粘土比賽、民族器樂(lè)比賽、家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食大賽采用二級(jí)學(xué)院、學(xué)生社團(tuán)推薦和學(xué)生自愿報(bào)名方式，由承辦學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校設(shè)點(diǎn)宣傳報(bào)名，統(tǒng)計(jì)后交文學(xué)院、范長(zhǎng)江新聞學(xué)院學(xué)工辦。

六、參賽條件

具有正式學(xué)籍的全日制本、?？茖W(xué)生。

七、報(bào)名時(shí)間

各社團(tuán)收到通知次日起開始報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間以日程安排表為準(zhǔn)。

文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇5】

一、活動(dòng)目的

通過(guò)校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目匯演，豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神

文明建設(shè)，發(fā)掘?qū)W生潛力，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，陶冶情操，提高審美情趣；同時(shí)為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、釋放激情的舞臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng)：潘曉滿

副組長(zhǎng)：李玉隆、鄒仁財(cái)、張金河

組員：全體行政人員

2.活動(dòng)籌備組

（一）籌備組組長(zhǎng)：陳東（負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)）

（二）具體分工

1.節(jié)目演出組：劉好為

2.后勤保障組：趙朝勝

3.安全保衛(wèi)組：張立春、趙華強(qiáng)

三、匯演時(shí)間、地點(diǎn)、主題

時(shí)間：20xx年12月26日

地點(diǎn)：七樓會(huì)議室

主題：多彩校園、陽(yáng)光、高效

四、活動(dòng)對(duì)象

初一初二全體學(xué)生和初一初二任課教師，部分初三學(xué)生

五、前期準(zhǔn)備工作

1.節(jié)目的確定與排練：對(duì)本次藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選，初步確定節(jié)目單（見附件）；同時(shí)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)空余時(shí)間進(jìn)行排練。元月彩排。（陳東、劉好為）

2.舞臺(tái)背景制作及安裝：結(jié)合本次藝術(shù)節(jié)匯演主題，設(shè)計(jì)并制作好舞臺(tái)背景。（趙朝勝）

3.學(xué)生教育：25日10點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全、紀(jì)律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個(gè)個(gè)都遵守規(guī)則。（陳東）

4.座位劃定：23日前根據(jù)禮堂提供的座位分布進(jìn)行合理劃定座位并通知到班主任。（全體學(xué)生演員候場(chǎng)室候常）（侯敏）

5.音響設(shè)備等具體要求與操作。（馬強(qiáng)）

六、人員分工

1.節(jié)目演出組：

（1）全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)匯報(bào)演出策劃、統(tǒng)籌及組織工作。（陳東）

（2）舞臺(tái)監(jiān)督。（張立春）

（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閱。（劉好為）

（4）節(jié)目催場(chǎng)。（趙華強(qiáng)）

2.后勤保障組：

（1）舞臺(tái)背景的制作及安裝。（趙朝勝）

（2）負(fù)責(zé)節(jié)目所需道具的上臺(tái)及退場(chǎng)幕后工作。（張立春、趙華強(qiáng)、董軍）

七、應(yīng)急預(yù)案

安全工作是本次活動(dòng)的重中之重，是活動(dòng)成敗與否最重要的內(nèi)容。為保障本次活動(dòng)安全有序高質(zhì)開展，需重點(diǎn)做好學(xué)生的教育工作、盡可能考慮到活動(dòng)過(guò)程中可能存在的問(wèn)題并事先做好應(yīng)急措施。安全保衛(wèi)組會(huì)同班主任需提前跟學(xué)生明確本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)期間的注意事項(xiàng)，安全保衛(wèi)組配合德育處、班主任做好當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作，配合維護(hù)出入會(huì)場(chǎng)時(shí)的秩序，防止發(fā)生踩踏事故。

一、學(xué)生個(gè)人在校內(nèi)外發(fā)生意外，班主任及時(shí)處理受傷學(xué)生并立即與家長(zhǎng)、校醫(yī)聯(lián)系并報(bào)德育辦。在匯演過(guò)程中發(fā)生不可預(yù)測(cè)的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的由相應(yīng)負(fù)責(zé)教師全權(quán)處理；情況嚴(yán)重者，必須及時(shí)采取有效措施，并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。（張金河、鄒仁財(cái)、陳東）

二、校醫(yī)手機(jī)保持開機(jī)狀態(tài)，隨場(chǎng)候命。（石景紅）

體育節(jié)方案(范本4篇)

幼兒園定期開展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，同時(shí)，在家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了活動(dòng)可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，在寫幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？在這里，你不妨讀讀體育節(jié)方案(范本4篇)，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

體育節(jié)方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極開展豐富多彩的學(xué)校體育活動(dòng)，通過(guò)體育節(jié)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

快樂(lè)參與健康成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

XX年9月至11月

四、活動(dòng)內(nèi)容及組織

（一）廣播操比賽

1、比賽時(shí)間：第5周（9月25日）

2、比賽場(chǎng)地：田徑場(chǎng)

3、參賽對(duì)象：七、八、九年級(jí)

4、比賽方法：

(1)進(jìn)退場(chǎng)：各班級(jí)按大課間進(jìn)場(chǎng)位置站好，由領(lǐng)操員帶隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)統(tǒng)一要求從國(guó)旗臺(tái)相對(duì)應(yīng)的位置跑進(jìn)，要求直角轉(zhuǎn)彎，兩路縱隊(duì)，進(jìn)入到比賽場(chǎng)地后，領(lǐng)操員指揮班級(jí)成四橫排站位準(zhǔn)備比賽，靠東側(cè)的2個(gè)班級(jí)面向教學(xué)樓；靠西側(cè)的2個(gè)班級(jí)面向西直道。退場(chǎng)時(shí)，比賽班級(jí)集中由南、北兩側(cè)跑出田徑場(chǎng)即可，然后可以觀看其他班級(jí)比賽。

(2)比賽分組：比賽順序?yàn)橄染拍昙?jí)，再是八年級(jí)，最后是七年級(jí)。

(3)班級(jí)位置：各班級(jí)比賽場(chǎng)地安排詳見場(chǎng)地示意圖。

(4)計(jì)分方法：10個(gè)評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后得出班級(jí)總分，按分?jǐn)?shù)的高低決定各年級(jí)名次。

(5)比賽要求：各班集合后，聽到進(jìn)場(chǎng)通知后開始比賽，比賽統(tǒng)一音樂(lè)指揮。

（二）秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、比賽時(shí)間：第5周（9月28日——29日）

2、比賽場(chǎng)地：田徑場(chǎng)

3、參賽對(duì)象：七、八、九年級(jí)

4、比賽方法：

（1）100m、200m進(jìn)行預(yù)、決賽；400m、800m、1500m直接決賽；鉛球、跳遠(yuǎn)比賽采用預(yù)賽試投（跳）3次，根據(jù)預(yù)賽成績(jī)?nèi)∏?名再進(jìn)行3次試投（跳），最終根據(jù)6次試投（跳）最好成績(jī)來(lái)排定名次。

（2）教師背夾球折返接力賽要求每個(gè)年段10名教師（4男6女）分別完成15米雙人背夾球折返接力，年段長(zhǎng)組織參賽人員；師生折返接力賽要求每個(gè)年段組織10名老師（5男5女）和10名學(xué)生代表（5男生5女生）一起完成15米折返接力跑，如果年段男教師人員不足可以女教師替換，年段長(zhǎng)組織參賽人員。

（3）每班限報(bào)10名運(yùn)動(dòng)員（5名男生、5名女生），每個(gè)運(yùn)動(dòng)員限報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)2人，可兼報(bào)接力及集體項(xiàng)目。

（三）乒乓球比賽

1、比賽時(shí)間：第8周（10月15日——19日）

2、比賽場(chǎng)地：乒乓球室外場(chǎng)地

3、參賽對(duì)象：七、八、九年級(jí)

4、比賽方法：

（1）實(shí)行單淘汰賽制，3局2勝，每局11分制。

（2）只進(jìn)行男、女單打，學(xué)生自帶球拍。

（3）在獲得每2分之后，交換發(fā)球權(quán)，當(dāng)雙方比分10平時(shí)實(shí)行輪換發(fā)球法。

（4）在決勝局中，一方先得5分時(shí)，雙方應(yīng)交換方位。

（5）在局與局之間，運(yùn)動(dòng)員有1分鐘的休息時(shí)間。

（6）每局比賽中，每6分后，或決勝局交換方位時(shí)，有短暫的時(shí)間擦汗。

5、參加辦法：各班男生限報(bào)2人、女生限報(bào)2人，截止日期10月12日12點(diǎn)前，交給體育組王志強(qiáng)老師。

6、錄取名次：男、女單打分別取前四名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（四）三板迎面接力比賽

1、比賽時(shí)間：第9周（10月22日——26日）

2、比賽場(chǎng)地：體育館

3、參賽對(duì)象：七、八、九年級(jí)

4、比賽方法：

（1）人數(shù)：每班10人，5名男生，5名女生。

（2）出發(fā)：2板可以先放在比賽區(qū)間內(nèi)，手拿一塊木板，鳴哨后開始比賽。

（3）途中：只要循環(huán)使用三塊木板即可，不能雙腳同時(shí)站在同一塊木板上。

（4）犯規(guī)：手不能觸及地面；腳稍微觸及地面可不計(jì)犯規(guī)，一旦超過(guò)半只腳以上則算犯規(guī)；出發(fā)時(shí)踩過(guò)限制線或沒(méi)有超過(guò)交接線。每犯規(guī)1次，在班級(jí)總時(shí)間中加10秒。

（5）交接：在比賽場(chǎng)區(qū)外交接木板，只需交一塊木板給下一位同學(xué)即可。

（6）沖刺：最后一位同學(xué)可以不收板越過(guò)終點(diǎn)線。

（7）名次：根據(jù)每班總的完成時(shí)間（包括犯規(guī)所加時(shí)間）決定比賽名次。

（五）籃球比賽

1、比賽時(shí)間：第12周（11月5日——9日）

2、比賽場(chǎng)地：體育館、田徑場(chǎng)

3、參賽對(duì)象：七、八、九年級(jí)

4、比賽方法：

（1）九年級(jí)男子三人籃球賽：比賽場(chǎng)地為半個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)地（14×15米），實(shí)行直接淘汰制，抽簽決定比賽對(duì)陣的班級(jí)，每班可報(bào)名5名男生，上場(chǎng)隊(duì)員為3人，比賽時(shí)間為15分鐘，比賽時(shí)間不停表（突發(fā)情況除外），各隊(duì)可以在比賽中請(qǐng)求一次暫停，每次暫停時(shí)間為30秒，具體規(guī)則另行通知。

（2）八年級(jí)運(yùn)球接力賽：每班20人，10名男生和10名女生，比賽采用對(duì)抗淘汰賽，根據(jù)抽簽結(jié)果確定比賽對(duì)陣的班級(jí)，學(xué)生運(yùn)球失誤后，必須返回失誤點(diǎn)，再繼續(xù)完成接力，否則加時(shí)10秒鐘，比賽場(chǎng)地為籃球場(chǎng)的兩邊線之間，學(xué)生繞過(guò)紅色標(biāo)志返回起點(diǎn)線后，手遞手將球傳給下一位同學(xué)，不準(zhǔn)走步、雙次，否則每違例一次加時(shí)10秒鐘，比賽采取一局定勝負(fù)。

（3）七年級(jí)定點(diǎn)投籃比賽：各班級(jí)所有學(xué)生參加，每位學(xué)生限投5次，投籃姿勢(shì)不限，根據(jù)班級(jí)總命中數(shù)計(jì)算班級(jí)平均值，再根據(jù)平均值進(jìn)行排名，投籃位置要求男生為罰球線，女生為罰球線向前1.5米。

請(qǐng)各班級(jí)在接到體育節(jié)活動(dòng)方案后，積極做好比賽準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在活動(dòng)中展示班級(jí)風(fēng)采，爭(zhēng)取佳績(jī)。

體育節(jié)方案(篇2)

一、比賽目的

通過(guò)開展跳繩比賽，豐富教師的課余生活,加強(qiáng)教師之間的交流,提高教師身體素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，增強(qiáng)職工團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神。

二、比賽時(shí)間

20xx年3月16日各校區(qū)初賽，3月23日三校區(qū)決賽

三、比賽場(chǎng)地

學(xué)校操場(chǎng)

四、參加對(duì)象

全體教師

五、參賽方式

單人跳、雙人跳自愿報(bào)名，自由搭配，參賽名單與3月2日送至體育組辦公室，穿龍?zhí)椒纸M名單。

六、比賽項(xiàng)目及時(shí)間

單人跳（1分鐘）、雙人跳（1分鐘）、穿龍?zhí)?分鐘）

七、比賽規(guī)則

1、參賽人員分工：兩人搖繩，其他人參加跳繩，不得少于8人參加。比賽開始，先由裁判員提示做好比賽準(zhǔn)備，然后發(fā)出比賽指令，負(fù)責(zé)搖繩的教師開始搖繩，比賽正式進(jìn)行。

2、比賽方法為采用繞“8”字形跳長(zhǎng)繩。比賽時(shí)，隊(duì)員逐個(gè)從一側(cè)跑進(jìn)跳繩，每次跳一個(gè)，依次進(jìn)行。一組全部輪換后，立即從同一側(cè)“8”字形按上述要求進(jìn)行。組內(nèi)成員可以輪流參賽。

3、比賽一次性決定成績(jī)，累計(jì)計(jì)數(shù)，多者的隊(duì)名次列前。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)）、三等獎(jiǎng)（3）和參與獎(jiǎng)若干名。各個(gè)項(xiàng)目的前三名代表本校區(qū)參加三校區(qū)決賽。

九、裁判分工：

計(jì)時(shí)人員：家教會(huì)成員1

登記人員：家教會(huì)成員2

計(jì)數(shù)人員：家教會(huì)成員3、4、5、6、7、8、9、10.

附：分組名單

注：如有遺漏的老師請(qǐng)與體育組聯(lián)系。

體育節(jié)方案(篇3)

壯志學(xué)校2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期

中小學(xué)部體育節(jié)方案

一、活動(dòng)宗旨：

本次體育節(jié)旨在通過(guò)多種活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)健康的身心。通過(guò)體育節(jié)，鼓勵(lì)志向遠(yuǎn)大的學(xué)生在享受體育運(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處；鼓勵(lì)有志向的學(xué)生在勇敢，不斷超越的過(guò)程中培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志和團(tuán)隊(duì)合作精神，以充分發(fā)揮學(xué)生在我校的才能。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃黔豐

副組長(zhǎng)：胡元偉、李梁

組員：吳小英、楊錦玲、劉迪、海林、阮榮曉，各級(jí)領(lǐng)隊(duì)、裁判員

三、活動(dòng)對(duì)象：

壯志學(xué)校全體師生

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

五、活動(dòng)時(shí)間：

2015年12月16日至2015年12月18日

六、籌備工作：

1、準(zhǔn)備好體育節(jié)活動(dòng)所需器材

2、橫幅

七、 活動(dòng)內(nèi)容：

開幕式：2015年12月16日上午8:00。

（1）升國(guó)旗，唱國(guó)歌

（2）校長(zhǎng)致體育節(jié)開幕詞

（3）運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言

（4）賽場(chǎng)文明承諾宣誓儀式

（5）運(yùn)動(dòng)員展示品行操

（6）校長(zhǎng)宣布體育節(jié)開幕

八、趣味體育活動(dòng)：

1、拔河比賽

方法：第一輪以班級(jí)為單位，男10女10進(jìn)行初賽。

規(guī)則：1。采用三局制，限時(shí)2分鐘，每場(chǎng)比賽結(jié)束時(shí)休息1分鐘

2.如果在指定時(shí)間內(nèi)未確定獲勝者或失敗者，則取決于繩索上標(biāo)記中心線的哪一側(cè)，哪一側(cè)獲勝。

三。比賽中不要突然松手或?qū)⒗K子纏在身體的任何部位，否則比賽將被判輸球。

4參賽者必須是這個(gè)班的學(xué)生，否則將被判為失敗者。

5非運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員不得進(jìn)入場(chǎng)館（指定區(qū)域）。

參賽對(duì)象：1-9年級(jí)學(xué)生，每班選派10人（男生5人，女生5人）。

員工友誼賽：比賽以院系為單位，每個(gè)院系設(shè)男5人，女10人，共15人。規(guī)則同上。

2、20米往返兩人背夾球

方法：每組兩人，背著一個(gè)球，步調(diào)一致地向前走，把球傳給下一組，然后下一組開始向前移動(dòng)。依次類推，最先完成隊(duì)勝出。按時(shí)間記錄名次。

規(guī)則：1、比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需在那里掉撿回球在那里重新開始。

2、途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。

三。接力人進(jìn)行接力時(shí)，必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中，裁判應(yīng)絕對(duì)服從裁判，裁判的決定為最終決定。

研究對(duì)象：1-9年級(jí)學(xué)生，每班16人（男生8人，女生8人）。

3、袋鼠跳

方法：比賽開始后，起點(diǎn)a側(cè)女生第一個(gè)人必須迅速的把袋子套在腿上，然后提著袋子，雙腳跳躍前進(jìn)，像袋鼠一樣跳向終點(diǎn)b側(cè)的男隊(duì)友，脫下袋子，在把袋子交給終點(diǎn)b男生第一個(gè)人，算完成任務(wù)，必須退出場(chǎng)地。

b側(cè)男生第一個(gè)人將雙腳套進(jìn)袋子，像a側(cè)跳躍前進(jìn)，在a側(cè)與本班女生第二人交接接力，便完成任務(wù)，必須退出場(chǎng)地。

依次類推，直到b側(cè)男生最后一人跳回起點(diǎn)線a結(jié)束，最先完成的一隊(duì)為勝。

規(guī)則：1、接力區(qū)只站一名隊(duì)員。即：下一名隊(duì)員出發(fā)。

2.在比賽中，如果摔倒了，您需要自己爬上去，并且必須始終將袋子放在腿上。 不允許您步進(jìn)或跑步。

3、兩隊(duì)之間不得互相干擾。行進(jìn)中若出現(xiàn)竄道或摔倒至鄰道，均屬違規(guī)。

4.因此，必須在中繼區(qū)域完成中繼，然后才能執(zhí)行下一個(gè)動(dòng)作。接力不得拋傳袋子

5如果有滑倒，你必須重新穿上它才能繼續(xù)比賽。兩個(gè)人遞布袋時(shí)，必須在起點(diǎn)或終點(diǎn)之外。

附加條件：

1起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離設(shè)為20米；

2每組選手分為兩個(gè)隊(duì)，女生在起點(diǎn)，男生在終點(diǎn)，每組起跑人員一個(gè)包；

參加者：1-6年級(jí)學(xué)生，每班16人（男8女8人）

4、障礙跑

方法：比賽開始，各隊(duì)第一個(gè)人跑出去，跨過(guò)墊子，鉆過(guò)跨欄，跳過(guò)墊子，繞過(guò)標(biāo)志物，在返回至起點(diǎn)，和第二個(gè)人擊掌，擊掌后第二個(gè)人才能開始跑，越過(guò)各種障礙物，跑回起點(diǎn)，和下一個(gè)人擊掌，依次類推，直到本隊(duì)最后一名隊(duì)員完成，用時(shí)最少為勝。

規(guī)則：1。你必須根據(jù)游戲方法使用不同的技能跨越各種障礙，否則你將違反規(guī)則，一個(gè)人將降低團(tuán)隊(duì)2秒的分?jǐn)?shù)。

2、途中若有摔倒，起來(lái)接著游戲。

3、游戲中不得竄道，竄到道完成，均屬違規(guī)。

參賽對(duì)象、人數(shù)：1-9年級(jí)學(xué)生，每班選派16人參賽（男生8人，女生8人）

5、兩人三足

方法：兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。

規(guī)則：1。兩名參賽者相鄰雙腿上的系繩位置不應(yīng)高于膝蓋部位，當(dāng)然也不應(yīng)低于赤腳。

2在游戲過(guò)程中，如果繃帶脫落，**脫落，然后開始。

3、比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處交棒后算完成。

參加人數(shù)：1-9年級(jí)，每班男生6人，女生4人，共10人。

6、定點(diǎn)投籃

方法：比賽開始時(shí)，隊(duì)員從預(yù)備區(qū)出發(fā)，到達(dá)投籃區(qū)，開始投球。男學(xué)生的射擊位置為白色圓圈①②③④和⑤點(diǎn)，而女學(xué)生的射擊位置為紅色圓圈①②③④⑤點(diǎn)。

時(shí)限為1分鐘，男生投球計(jì)算1分，女生投球計(jì)算2分，滿分為50分。全隊(duì)總分最高的隊(duì)為勝。

規(guī)則：1、沒(méi)有在規(guī)定區(qū)域投射的進(jìn)球，該球無(wú)效不算分。

2、全隊(duì)限時(shí)10分鐘，到時(shí)后進(jìn)球無(wú)效，到時(shí)后隊(duì)員需停止投球，否則違例，扣除該隊(duì)員成績(jī)。

參加人數(shù)：7-9年級(jí)，每班4男3女，共7人，每次射擊5次。

7、多人手夾球跑：

方法：隊(duì)員雙手同肩同高，兩手抱籃球，不持球，組成水平隊(duì)形，秩序自由，全隊(duì)準(zhǔn)備就緒。哨聲響起后，我們一起出發(fā)，時(shí)間開始了。最后一個(gè)人通過(guò)終點(diǎn)線，時(shí)間就停止了。用時(shí)最短的隊(duì)為勝。

規(guī)則：1。你必須在出發(fā)前聽到汽笛聲。否則，三次違規(guī)將被取消資格。

2、途中掉球，可以重新整合后繼續(xù)，需在最后一名隊(duì)員所在位置整合。

3、沖刺終點(diǎn)時(shí)，以最后一名隊(duì)員通過(guò)后才算完成，方可停表。

參加人數(shù)：7-9年級(jí)，每班5男5女，共10人。

8、蜈蚣走

方法：參賽隊(duì)員呈蹲姿，成縱隊(duì)形式，順序自由。從第二名隊(duì)員開始，抓住前隊(duì)員的褲腿，為全隊(duì)做好準(zhǔn)備。

哨聲響起后，我們一起出發(fā)，時(shí)間開始了。最后一個(gè)人通過(guò)終點(diǎn)線，時(shí)間就停止了。用時(shí)最短的隊(duì)為勝。

規(guī)則：1。你必須在出發(fā)前聽到汽笛聲。否則，三次違規(guī)將被取消資格。

2斷開的路上，可以重新整合后繼續(xù)，最后團(tuán)隊(duì)成員不動(dòng)，前面的團(tuán)隊(duì)成員回去連接。

3、沖刺終點(diǎn)時(shí)，以最后一名隊(duì)員通過(guò)后才算完成，方可停表。

參賽對(duì)象、人數(shù)：7—9年級(jí)，每班5名男生、5名女生。

9、跳繩接力

方法：運(yùn)動(dòng)員在準(zhǔn)備區(qū)進(jìn)行準(zhǔn)備。哨聲響起后，他們開始跳繩1分鐘，然后停止。同隊(duì)組員所跳次數(shù)相加，次數(shù)總和最高的隊(duì)為勝。

規(guī)則：1、必須聽到口令方可開始，否則搶跳違例，取消一人資格。

2哨聲一響，立即停止，否則將延誤違規(guī)行為，取消一人資格。

參加人數(shù)：7-9年級(jí)，每班5男5女，共10人。

10、羽毛球投準(zhǔn)

方法：參賽隊(duì)員在投擲區(qū)域準(zhǔn)備，比賽開始，隊(duì)員站在投擲限制線后把球投進(jìn)紙筒內(nèi)，限制線與紙筒間隔3米。同一隊(duì)員投出5個(gè)球后，下一個(gè)隊(duì)員開始比賽。

全隊(duì)30個(gè)球，每人可投5球。擲完球后，紙筒里人數(shù)最多的隊(duì)獲勝。

規(guī)則：1、投擲過(guò)程中，隊(duì)員腳尖不得超過(guò)限制線或跨越限制線向前，否則違例，該次投進(jìn)無(wú)效，裁判員當(dāng)場(chǎng)示意。

2、比賽限時(shí)5分鐘，超過(guò)規(guī)定時(shí)間后投進(jìn)無(wú)效。

3、球投出后不可重?fù)煸偻叮負(fù)烨蛞暈闊o(wú)效。

參賽對(duì)象、人數(shù)：7—9年級(jí)，每班3名男生、3名女生，共6人。

9、 閉幕式：比賽結(jié)果將公布，各項(xiàng)目將在另一時(shí)間頒獎(jiǎng)。

十、計(jì)分及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各項(xiàng)目以年級(jí)為單位，設(shè)定

一、二、

三、等獎(jiǎng)各一名，小學(xué)1、2、3年級(jí)

二、三等獎(jiǎng)各兩名。

此外，第一名加6分，第二名加5分，第三名加4分，第四名加3分，第五名加2分，第六名加1分

以班級(jí)團(tuán)體總分來(lái)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)，對(duì)年級(jí)團(tuán)體總分前6名給予獎(jiǎng)勵(lì)

年級(jí)第一名全能冠軍獎(jiǎng)

年級(jí)第二、三名銳意進(jìn)取獎(jiǎng)

年級(jí)四、

五、六名青春活力獎(jiǎng)

★ 注意事項(xiàng)：

1、所有參賽項(xiàng)目默認(rèn)為參與，如有班級(jí)不能參與某個(gè)項(xiàng)目，須**非參與登記表填寫，說(shuō)明原由，注明項(xiàng)目，在12月4日（本周五）交至體育組辦公室，未按時(shí)上交的班級(jí)視作自動(dòng)參與。

2請(qǐng)所有參賽隊(duì)注意比賽時(shí)間。如比賽當(dāng)日遲到或缺席，將被視為棄權(quán)。

壯志學(xué)校體育組

二0一五年十一月十一日

體育節(jié)方案(篇4)

水冶鎮(zhèn)第一中學(xué)第四屆體育節(jié)活動(dòng)

為活躍教職工和學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)教職工和學(xué)生的集體榮譽(yù)感；陶冶情操；使大家養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，本著友誼第一重在參與的精神，特此舉辦第四屆校園體育節(jié)。

1、 比賽日期：2014年10月中午

2、 設(shè)立比賽場(chǎng)地、裁判和規(guī)則

1跳繩地點(diǎn)：西場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王寶林裁判：張林、劉海翠、王洪、袁春云

規(guī)則：每班4男4女參加，2人搖繩，6人同時(shí)跳，1分鐘以上跳贏。取前六名（分別為7、5、4、3、2、1分）

2. 50m面對(duì)面接力賽地點(diǎn)：操場(chǎng)東跑道負(fù)責(zé)人：徐路平

裁判：趙林俊戶玉兵韓一林李志強(qiáng)牛新來(lái)

規(guī)則：每班5男5女參加。取前六名（分別為7、5、4、3、2、1分）

3、“呼啦圈過(guò)山車”地點(diǎn)：東籃球場(chǎng)負(fù)責(zé)人：胡小平

裁判員：陳瑞芬劉秀峰卜天順

規(guī)則：每班10人參加（男女不限），手拉手一字排開通過(guò)身體和手臂的擺動(dòng)把一個(gè)呼啦圈從第一人傳至最后一人，（傳遞時(shí)10人均不準(zhǔn)松手，否則從頭開始）用時(shí)少者獲勝。取前六名（分別為7、5、4、3、2、1分）

4、“開心保齡球” 地點(diǎn)：升旗臺(tái)北負(fù)責(zé)人：劉書艷

裁判員：王艷平吳吉珍賈秀平

規(guī)則：在8米外的三角形10個(gè)礦泉水瓶用實(shí)心球撞擊，每次打幾個(gè)點(diǎn)。每個(gè)班有5名學(xué)員（男女不限），每人有三次機(jī)會(huì)?？偡指叩娜双@勝。取前六名（分別為7、5、4、3、2、1分）

5一分鐘仰臥起坐地點(diǎn)：東方醫(yī)院院長(zhǎng)：董莉

裁判：?jiǎn)唐G青、尹藝榮、王保國(guó)、栗愛芳、李曉燕、馬春芳

規(guī)則：每班3男3女，共6人做排名。取前六名（分別為7、5、4、3、2、1分）

6拔河地點(diǎn)：操場(chǎng)東路負(fù)責(zé)人：韓一林裁判：吳東梅、吳書英、牛衛(wèi)平

規(guī)則：學(xué)生以學(xué)部為單位組隊(duì)；（部長(zhǎng)負(fù)責(zé)；原則上每班2人，6男6女。第一名每名學(xué)生給該班積3分；第二名1分。女教職工以

7、 八年級(jí)、九年級(jí)、三系組成本單位小組（年級(jí)主任負(fù)責(zé)；每隊(duì)6人）參賽。兩場(chǎng)失利將淘汰三勝制，抽簽決定雙方。

7實(shí)心球投擲地點(diǎn)：小足球場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王征裁判：韓瑞芹、何歡、賀艷敏

規(guī)則：每班5男5女，每人3次機(jī)會(huì)，7年級(jí)學(xué)生成績(jī)達(dá)到7.5米（男）、6米（女）以上；八年級(jí)學(xué)生成績(jī)達(dá)到8.

6米（男生）6.7米（女生）以上積3分，其余參加者積1分。10人總分為該班總分。

8立定跳遠(yuǎn)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王林有裁判：王美珍

李文娟代亮

規(guī)則：每班5男5女。每個(gè)學(xué)生有三次機(jī)會(huì)。七年級(jí)學(xué)生的成績(jī)是2.2米（男）1

85米（女生）以上；八年級(jí)學(xué)生成績(jī)達(dá)到2.31米（男生）1.93米（女生）以上積3分，其余參加者積1分。

10人總分為該班總分。

男教職工籃球賽分組：

第一組：王興武 （組長(zhǎng)）

王天生、劉現(xiàn)峰、王林、桑曉東、喬金林、李樹國(guó)

第二組：戶玉兵（組長(zhǎng)）

徐清永、王征、任忠明、李志強(qiáng)、王慶豐、王保林

第三組：劉樹旺（組長(zhǎng)）

郝紅星焦愛軍王文平楊愛勇卜天順侯偉勇

賽制及規(guī)則：

1半場(chǎng)，四人，小組循環(huán)賽。分上下半場(chǎng)；粗略時(shí)間半場(chǎng)15分鐘。有3分球，有上籃犯規(guī)罰球，有三秒違例，投中籃后對(duì)方在中圈發(fā)球。斷球后出三分線。

2組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集團(tuán)隊(duì)成員按時(shí)參加。

3、未盡事宜現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)明。

競(jìng)賽要求：1。每個(gè)玩家在每場(chǎng)比賽中都應(yīng)該有上場(chǎng)時(shí)間（每5分鐘強(qiáng)制更換一次）。2我們應(yīng)該無(wú)條件服從裁判的決定，不能爭(zhēng)辯。三。各小組要積極訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備，提前安排好上課時(shí)間。

裁判：兩隊(duì)比賽，其他兩組各有一名裁判。

記錄：趙林俊劉書艷

四、參加單位：

七、八年級(jí)學(xué)生、教職工。

五、參加辦法：

學(xué)生以班級(jí)為單位組隊(duì)，班主任為組長(zhǎng)參加（拔河除外）；學(xué)生應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目分成小組，并安排組長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員按時(shí)參加。男教職工籃球賽由組長(zhǎng)帶隊(duì)；女教職工由張春紅校長(zhǎng)組織；年級(jí)主任帶隊(duì)參賽。

六、報(bào)名及報(bào)到：

1、各班、隊(duì)報(bào)名表務(wù)于10月16 日放學(xué)前交王林有老師，逾期按棄權(quán)論處且通報(bào)批評(píng)。

2領(lǐng)隊(duì)、裁判員和相關(guān)人員將于10月10日齊聚會(huì)議室學(xué)習(xí)比賽規(guī)則。

7、 體育老師將在10月下午放學(xué)前在場(chǎng)地上做記號(hào)。

8、 獎(jiǎng)勵(lì)方式：按等級(jí)授予一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，計(jì)入班主任考核分?jǐn)?shù)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

九、未盡事宜，另行通知。

體育節(jié)組織委員會(huì)

主任：王興武

副主任：王天生張春紅李翠紅

成員：董麗、徐路、平、王保林、劉書艷、胡小平

徐清永、王征、王林、韓一林、趙林軍

勤務(wù)組掛條幅：韓一林侯偉永

音響設(shè)備：胡小平李建

器材：張林

會(huì)場(chǎng)桌椅、臺(tái)布：徐清永戶玉兵

業(yè)績(jī)總結(jié)及獲獎(jiǎng)證書：胡小平、趙林俊、王保國(guó)

照相：代亮

安全、醫(yī)務(wù)：楊文衛(wèi)楊林的