我的爸爸叫焦尼讀后感

我的爸爸叫焦尼讀后感熱門。

閱讀，提高我們的能力，提高我們的眼界，增加我們的知識儲備，作品中的故事情節(jié)讓人回味很久。面對這些想法，我們應(yīng)該寫進(jìn)自己的讀后感里進(jìn)行珍藏。欄目小編為您準(zhǔn)備了以下關(guān)于“我的爸爸叫焦尼讀后感”的內(nèi)容，只供參考的信息資訊！

我的爸爸叫焦尼讀后感(篇1)

這個(gè)故事講的是：小男孩狄姆，在火車站等待著爸爸焦尼坐的火車，父子倆見面時(shí)十分激動(dòng)，焦尼帶著兒子狄姆到處逛逛。他們買了吃的，來填飽肚子，買了電影票看電影……每次買完東西，狄姆都會(huì)大聲地說：“這是我的爸爸，他叫焦尼!”當(dāng)爸爸焦尼準(zhǔn)備回去的時(shí)候，焦尼也會(huì)向大家大聲介紹自己的兒子狄姆。每當(dāng)讀到這兒時(shí)，我都會(huì)很感動(dòng)，面對無數(shù)個(gè)陌生人，他們都敢大聲地說出來，沒有一絲害羞，沒有一絲害怕，滿是自豪，那是因?yàn)樵诘夷费壑?，焦尼是世界上最好的爸爸，在爸爸焦尼的眼中，狄姆就是世界上最好的兒子?/p>

也許，無法見到爸爸使狄姆難過，但是，那份親情永遠(yuǎn)也抹不掉。也許，狄姆每天都打開窗戶，看著人山人海的火車站上是否有爸爸的身影。也許，狄姆每天看著其他小朋友，享受著父愛而傷心，但狄姆一定堅(jiān)信，乘有爸爸的火車，一定會(huì)再回來的。親情是理解，親情是關(guān)心，親情是支持!親情是一股強(qiáng)大的力量，天天陪伴著你，天天給予你溫暖!

我的爸爸叫焦尼讀后感(篇2)

每個(gè)孩子都有愛自己的爸爸，雖然他不一定能夠時(shí)時(shí)刻刻陪伴在自己身邊。

《我的爸爸叫焦尼》講述的是一個(gè)非常溫馨感人的小故事。

焦尼十分想念自己的兒子狄姆，所以他“奔”過來，“一把”抱起他，說“我總算來了！”

狄姆沒有因?yàn)榘职植荒芘c自己生活在一起而感到自卑，他驕傲地向身邊的每一個(gè)人介紹自己的爸爸，并“把胸脯挺得直直的！”“爸爸的手好大好大”，把狄姆的小手整個(gè)包住了，讓小家伙感受到安全和愛到力量。

父子二人十分珍惜“可以在一起過一天”的機(jī)會(huì)，甚至連電影票也是合在一起撕的。他們充分享受著相聚的喜悅，而這喜悅是那么的短暫?！皶r(shí)間能停下來就好了，”爸爸緊緊抱著兒子，以至于付錢的時(shí)候也不愿放他下來。

天黑的時(shí)候爸爸就要離開，不過，“不是馬上就走，還有時(shí)間”，看我們的小狄姆多么樂觀！在“時(shí)間終于到了”的時(shí)候，爸爸雖然揉了揉眼睛，但沒在兒子面前表現(xiàn)出悲傷，好堅(jiān)強(qiáng)的父親。任一個(gè)人讀來都會(huì)覺得心酸。

能擁有一個(gè)完整的家庭是理所當(dāng)然的，并不應(yīng)該成為孩子的向往。沒有悲傷也沒有眼淚。也許，生活不能事事如意時(shí)時(shí)順心。也許，在希望和實(shí)現(xiàn)希望之間，總會(huì)有阻滯，我們不能因此就抱怨什么。重要的是，我們要擁有愛。有了愛，即便是分離，那又當(dāng)如何呢？

爸爸火紅的圍巾帶給我們希望，媽媽綠色的圍巾也孕育著生機(jī)。小狄姆的圍巾是紅綠相間的，他是爸爸媽媽愛情的結(jié)晶，是維系他們的紐帶?！盎疖囈欢ㄟ€會(huì)回來吧？”“馬上會(huì)再見面的”，在這里我們欣喜地看到，父母離異并未使狄姆變得低沉，相反得，他是那么的積極、向上、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)！

有人說，爸爸可以給孩子最好的禮物，就是好好地愛他的媽媽。當(dāng)因?yàn)槟撤N原因不得不分開時(shí)，我們這些做父母的千萬不要忘記：要給予孩子始終如一的愛，因?yàn)檫@真的真的很重要！

我的爸爸叫焦尼讀后感(篇3)

老師布置了這篇周末作文，恰好，前一陣帶寬寬去書城站著看了這本書---《我的爸爸叫焦尼》，起初我以為寬寬早就忘記了這本書，但說起這事時(shí)，寬寬十分興奮，并馬上給爸爸講起了故事，利用洗澡的機(jī)會(huì)，我和寬寬重溫了這個(gè)十分感人的故事，并和他一起把讀后感的思路理了理，因此，寬寬在寫這篇文章時(shí)比較輕松。這個(gè)故事里的小主人公的父母可能是離婚了，爸爸每隔一段時(shí)間就坐動(dòng)車來看他一次，并且看他的時(shí)間非常短暫，故事就是從一個(gè)車站開始的。《我的爸爸叫焦尼》讀后感今天我讀了一個(gè)故事，名字叫：我的爸爸叫焦尼，這是這樣一個(gè)故事：狄姆的'爸爸焦尼，要過一段時(shí)間才能回來看狄姆，這天狄姆終于等到了爸爸回來的日子，父子倆彼此十分想念，當(dāng)?shù)夷芬姷竭@么多天沒有見到的爸爸時(shí)，高興極了！對于他來說：爸爸是心中的一棵大樹。爸爸對狄姆也有深深的愛，爸爸帶狄姆去吃熱狗，看電影，吃比薩，到圖書館看書，去咖啡館，這些小情節(jié)都表現(xiàn)了爸爸愛狄姆，當(dāng)他們倆登上電車時(shí)，爸爸向全車人喊道：“這是我的兒子，他叫狄姆?！卑职纸鼓嵋吡?，他依依不舍，狄姆一直在搖手，他希望下次見到爸爸的時(shí)候趕快來到。

我讀了三遍這個(gè)故事，被狄姆與爸爸的父子深情所深深感動(dòng)，由此，我也想到了我的爸爸。我的爸爸工作很忙，每天下班時(shí)都很累了，可是他仍在陪我學(xué)習(xí)，如果我遇到難題，他會(huì)仔細(xì)耐心的給我講。學(xué)習(xí)完后，他又陪我玩耍，爸爸經(jīng)常教我做人的道理。我也很愛爸爸。www.debasrideb.com

我的爸爸叫焦尼讀后感(篇4)

最近，我讀了一本好書，書的名字是《我的爸爸叫焦尼》，書中主要寫了遭受父母婚姻裂變的孩子狄姆，在與爸爸在一起的這一天里，與爸爸做了一些他們喜歡的事，并告訴熱狗店的阿姨、電影院的伯伯、圖書館的姐姐：“這是我的爸爸，他叫焦尼?！弊詈螅鼓岚训夷繁匣疖?，告訴火車上的所有人：“這是我的兒子，這是最好的孩子，他叫狄姆?！?/p>

文中的狄姆即使遭受父母婚姻的裂變，但他并沒有傷心，更沒有哭泣，而是樂觀地去面對生活，樂觀地面對困難，離婚不代表從此以后就是仇人，還是可以再見面的，最后一句話說：“馬上會(huì)再見面的?！彼?，火車一定還會(huì)回來，拉著狄姆最喜歡的爸爸——焦尼。讀到最后，看見狄姆的媽媽抱著狄姆，看著遠(yuǎn)去的火車，那幅畫面深深地讓我感動(dòng)，在他們嘴里沒有責(zé)罵，只有他們心里那無盡的關(guān)懷，希望爸爸在大城市一路平安，期待爸爸的下一次到來。

我的爸爸叫焦尼讀后感(篇5)

今天，我看了一本書叫，《我的爸爸叫焦尼》里面的內(nèi)容，我給你說說吧。

這本書主要講述一個(gè)小男孩的父親在其他地方工作，一年只回家一次，兩三天。那天，小男孩的爸爸說十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到火車站，于是，小男孩就在火車站等他爸爸，過了好久，他的爸爸還是沒有回來，小男孩很著急，心想：爸爸怎么還沒有到啊？

十二點(diǎn)過了，小男孩聽到了火車的隆隆聲，??！爸爸終于到了！他很高興！

他的爸爸下火車后，帶他去了好多地方玩，玩了差不多一整天，小男孩餓了，爸爸買了兩條熱狗一起吃，小男孩很高興，見到每一個(gè)人都說：“這是我的爸爸焦尼！”第二天，爸爸帶著小男孩去買了一本書，到了下午爸爸要回去了，小男孩依依不舍的把他爸爸送去火車站，最后火車還是開走了！

小男孩看著那輛火車，坐在凳子上。突然一個(gè)叔叔走來，問他在干什么？他說：

“我在送我的爸爸去外地工作，我的爸爸叫焦尼！”

看完這本書，我的感覺是：珍惜和爸爸媽媽在一起的每一刻，不要讓爸爸媽媽生氣，要孝順爸爸媽媽，做一個(gè)懂事的孩子！我要向這本書的小男孩學(xué)習(xí)。

延伸閱讀

我的爸爸叫焦尼讀后感(集錦15篇)

您想讀一篇好文字嗎不妨看看“我的爸爸叫焦尼讀后感”，閱讀完書后我們對作者更加有所了解心中想法更加深刻。?寫讀后感是一種特別的學(xué)習(xí)方式，讓我們細(xì)致地分析作品，您也一定在尋找有關(guān)作品合適的讀后感？謹(jǐn)此邀請您來閱讀并參考本篇文章！

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇1】

今天我讀了一本繪本《我的爸爸叫焦尼》，雖然文字不多，但是每一個(gè)插圖都充滿了滿滿的愛。這本書是瑞典的波.R.漢伯格寫的。

故事講的是一個(gè)叫狄姆的男孩和他的爸爸焦尼度過的愉快的一天，父子倆一起去吃熱狗，去看電影，吃披薩餅，去圖書館看書，還吃了美味的甜品。但這快樂的時(shí)光總是很短暫，因?yàn)榘职纸鼓狁R上就要離開狄姆了，回到自己居住的地方。雖然他們父子都舍不得彼此，但是最后還是分開了。

讀完這本書，我不禁想起了我自己。我的爸爸也經(jīng)常會(huì)帶我出去玩，有時(shí)我們一起去釣魚，有時(shí)我們一起去游泳，有時(shí)我們一起去爬山。記得有一次爬山的時(shí)候我的腳不小心扭了，爸爸背著我下山，我看見爸爸滿頭大汗，我不忍心讓爸爸背我，爸爸還是堅(jiān)持把我背下了山。雖然爸爸平時(shí)不善言語，但是他會(huì)用行動(dòng)來表達(dá)對我的愛。

也許生活不能事事如意，時(shí)時(shí)順心，也許在希望和現(xiàn)實(shí)之間?？倳?huì)有阻滯。但是只要我們心中有愛。生活同樣美好。我比狄姆幸福得多，我生活在一個(gè)完整的家庭里，能得到父母更多的關(guān)愛，我也將用我最大的努力來回報(bào)父母。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇2】

《我的爸爸叫焦尼》是瑞典作家波。R.漢伯格講述的一個(gè)非常溫馨感人的小故事。

文中有一個(gè)長著小眼睛、倒掛眉的男孩狄姆，他在站臺上用期待的眼光望著遠(yuǎn)方，因?yàn)榻裉焖找顾寄畹陌职志鸵貋砹?。狄姆多么期盼這一天??！他的爸爸住在另外一個(gè)城市，不能和他天天見面。可狄姆很愛他的爸爸。他要告訴每一個(gè)人：我的爸爸叫焦尼。爸爸也告訴每一個(gè)人：這是我最好的兒子，他叫狄姆。這一天，狄姆和爸爸一起買熱狗、看電影、在圖書館讀書、喝咖啡。爸爸也很愛狄姆，把他舉得高高的、拍狄姆的肩膀、用自己的大手一直牽著狄姆的小手做爸爸和我想做的事。狄姆和爸爸在一起很幸福、很快樂?？蛇@一天是多么的短暫?。∫菚r(shí)間能停下來就好了！要是鐵軌很長，一直通往爸爸的城市就好了！終于，火車還是開走了，載著狄姆最喜歡的爸爸走了?？諘绲恼九_上只留下狄姆瘦小的身影，他是那樣的依依不舍，可他的腦海里總縈繞著爸爸的一句話：馬上還會(huì)見面的！所以火車一定還會(huì)回來的！拉著狄姆最愛的爸爸―焦尼。

故事看完了，真令我感動(dòng)！想一想自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然發(fā)現(xiàn)是多么的相似！我的爸爸也經(jīng)常出差，我也常常在機(jī)場、站臺等候，我也很愛我的爸爸，我深深理解狄姆期盼爸爸到來時(shí)的心情，體會(huì)過和爸爸離別時(shí)的痛楚。當(dāng)我的爸爸明天要回來時(shí)，我今天晚上就興奮得睡不著覺，心中總是盼呀盼呀，盼望著明天快快的到來。當(dāng)爸爸開車送我到學(xué)校門口時(shí)，我知道爸爸送完我就要去外地上班了，我是那樣的舍不得，不爭氣的眼淚在眼框里直打轉(zhuǎn)，可我還要去上學(xué)，我只能強(qiáng)忍著，心中像堵了一塊大石頭一樣好悶。去外地看望爸爸，是我最開心的事，我便成了世界上最幸福的人，我是多么希望時(shí)間可以慢慢的走，這樣我就可以和爸爸多待上一會(huì)。

我終于明白了生活中有離別、有思念、有憂傷、也有快樂。我知道了世界上有一種愛，叫父愛；有一種情，叫親情。美好的故事就是光明。相信只要讀了《我的爸爸叫焦尼》你也會(huì)有許許多多的感受。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇3】

最近我看完了一本很薄的書，書的名字叫《我的爸爸叫焦尼》。這本書的主人公是一個(gè)小男孩，他叫狄姆，他爸爸叫焦尼。

直以來，成人都習(xí)慣并嫻熟于向孩子呈現(xiàn)生活的燦爛和甜美——完整的家庭，雙親的愛撫。而離婚、單親家庭、骨肉分離，這些似乎很難作為兒童圖畫書的題材。如果駕馭不好，極易讓負(fù)面、消極的東西刺痛孩子稚嫩純潔的心靈。而圖畫書《我的爸爸叫焦尼》，卻把一個(gè)消極的生活事件呈現(xiàn)得那樣細(xì)膩、美好和充滿希望，觸動(dòng)了每個(gè)人內(nèi)心深處最柔軟的地方

這是一個(gè)叫狄姆的小男孩講述的故事：

站臺上，狄姆期待地望著遠(yuǎn)方，一動(dòng)也不動(dòng)。終于，火車?yán)夷啡找顾寄畹陌职謥砹恕?/p>

這一天，狄姆和爸爸一起買熱狗，一起看電影，一起吃比薩，一起在圖書館讀書，一起喝咖啡……于是，狄姆知道了爸爸想念他愛他。

這一天，爸爸把狄姆舉得高高的，爸爸拍了狄姆的肩膀，爸爸抱了狄姆，爸爸的大手一直牽著狄姆的小手……于是，爸爸知道了狄姆想念他愛他。

這一天，狄姆告訴每個(gè)人：“這是我的爸爸，我的爸爸叫焦尼。”爸爸也告訴每個(gè)人：“這是我的兒子，最好的兒子，我的兒子叫狄姆?！笨傊?，所有的人都知道，狄姆和爸爸很要好。

多么令人企盼的一天??！因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚了，爸爸住在另外一個(gè)城市，狄姆不能天天和爸爸見面。

多么幸福的一天啊！因?yàn)榈夷泛桶职衷谝黄?，“干爸爸和我想干的事”。因?yàn)槿巳硕伎吹降夷泛桶职衷谝黄穑J(rèn)識了狄姆的爸爸焦尼。

多么短暫的一天??！“要是時(shí)間能停下來就好了?！辫F軌很長，就像狄姆對爸爸的思念，一直通到爸爸住的城市。

終于，火車載著狄姆依依不舍的爸爸走了。站臺上，狄姆期待地望著遠(yuǎn)方，一動(dòng)也不動(dòng)。

在這個(gè)故事里，沒有悲傷也沒有眼淚。也許，生活不能事事如意時(shí)時(shí)順心。也許，在希望和實(shí)現(xiàn)希望之間，總會(huì)有阻滯。但是，只要擁有愛，只要沉著不退縮，就會(huì)有勇氣、有力量、有安全感。

在這個(gè)故事里，沒有埋怨也沒有責(zé)備。什么是親情？親情是敏感、理解、關(guān)愛與支持?；橐鲭m然離異，但摯愛親情永遠(yuǎn)無法割斷。家庭雖然破碎，但每個(gè)人都需要維護(hù)自尊、自信和對未來的認(rèn)同。

除了親情，我們還可以在故事中讀到更多。人生不如意十之八九，“不如意”是生活的常態(tài)。離別、思念、憂傷、煩惱、無奈，都是成長的一部分，也是每個(gè)人需要面對、經(jīng)歷和跨越的“坎”。在變化的環(huán)境中，如何調(diào)整到平衡、適應(yīng)的狀態(tài)？如何現(xiàn)實(shí)地思考、有效解決問題？發(fā)掘內(nèi)在的積極性是最好的方法，也是對自己最好的獎(jiǎng)賞。狄姆和焦尼能夠做到，讀這本圖畫書的孩子和大人也一定能夠做到——不管發(fā)生什么，生活總要繼續(xù)。

故事的敘述委婉細(xì)膩，絲絲入扣，每一句話都好像從狄姆心里流出，率真而自然。沒有出現(xiàn)“離婚”的字眼，也是為了照顧狄姆的感受。讀著讀著，不覺喜歡上這個(gè)和爸爸有著一樣的小眼睛、倒掛眉的男孩；讀著讀著，不免為他流淚、為他牽腸掛肚。要不是最后看到狄姆和媽媽互相依偎的背影，一定會(huì)為獨(dú)自待在車站的小狄姆而擔(dān)心。

無論是繪畫技巧的運(yùn)用，還是色彩、意境的渲染，都伴隨著讀者的心路歷程，在書中完美展現(xiàn)?；宜{(lán)色的畫面主色調(diào)，襯托了故事中無奈的情感主線，凄美而迷離。爸爸的橙色圍巾是一抹亮麗，在每一幅畫面里閃耀、跳動(dòng)，象征著父子之間無法割舍的濃濃親情，溫暖而明媚。在這樣的畫面里，怎能不叫人感動(dòng)！原來，人生的意義在圖畫書里，早就寫好了答案。原來，圖畫書里的故事作用于個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)性，會(huì)引發(fā)關(guān)于人生意義的重新思考。

因此，在《我的爸爸叫焦尼》里，每個(gè)人都能找到自己。讀完這個(gè)故事，焦尼的的話一直在腦海里縈繞：“馬上會(huì)再見面的?！彼?，火車一定還會(huì)回來，拉著狄姆最喜歡的——爸爸焦尼。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇4】

最近我看完了一本很薄的書，書的名字叫《我的爸爸叫焦尼》。這本書的主人公是一個(gè)小男孩，他叫狄姆，他爸爸叫焦尼。

一天，狄姆的媽媽帶著他去火車站，并告訴他：“在焦尼來到之前你不要亂跑?！比缓缶妥灶欁缘鼗丶胰チ恕！盎疖嚲鸵獊砹耍职肿幕疖?！”狄姆一邊想著一邊等待著。火車從遙遠(yuǎn)的地方開了過來，火車到站以后發(fā)出了“唉”的聲音，狄姆想，“可能它從遙遠(yuǎn)的地方開過來太累了吧?！被疖嚿系娜硕枷聛砹?，狄姆并沒有很快地?fù)溥^去，而還在等他親愛的.爸爸。讀到這兒，我想：狄姆這么獨(dú)立耐心地一個(gè)人在火車站等他的親愛的爸爸，我一定要向狄姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的獨(dú)立和耐心。

狄姆的爸爸從火車上下來了，他給了狄姆一個(gè)擁抱以后就拉著狄姆的手往熱狗店走去，一走到熱狗店，狄姆的爸爸就說給狄姆買兩份熱狗，狄姆補(bǔ)充到：“我不要芥末醬。”還對賣熱狗的阿姨說：“這是我的爸爸，他叫焦尼?！彼麄冞€到了比薩餅店，吃比薩餅；他們還到了點(diǎn)心店買了一大塊兒點(diǎn)心；他們還到了圖書館閱讀書和報(bào)；天已經(jīng)快黑了，狄姆說：“火車應(yīng)該快要開了吧?！彼陌职终f：“沒事兒，還有半個(gè)小時(shí)呢?！彼麄冇纸又戳耸宸昼姷臅?。狄姆和他的爸爸拉著手走到了火車站?；疖囉值秸玖耍夷返陌职纸鼓岣夷窋[了擺手，跨著大步上了火車?；疖嚶亻_了，狄姆跟爸爸一個(gè)勁的擺手，看著有個(gè)叔叔從面前經(jīng)過就告訴他說：“我的爸爸坐火車走了，我在送爸爸呢，我的爸爸叫焦尼?！?/p>

在這個(gè)故事中，狄姆一開始很獨(dú)立很耐心地等他的爸爸焦尼，然后和爸爸一起過了美好的一天。我感覺書上的狄姆雖然家庭條件差，爸爸媽媽不在一起，但是他的一天過的很快樂，他很愛他的爸爸。我一定要向狄姆學(xué)習(xí)，每天都要很快樂，學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇5】

今天下午，我看了繪本書《我的爸爸叫焦尼》，這本書教我們懂得了愛和怎樣去愛，希望同學(xué)們都來讀讀這本書。

在一個(gè)寒冷的冬天，小蒂姆來到車站，他要接他的爸爸焦尼。突然，一個(gè)興奮的聲音傳了出來，那正是焦尼的聲音，焦尼向蒂姆奔了過去，抱起蒂姆舉過頭頂，就這樣焦尼和蒂姆開始了他們倆的一天。他們來到了熱狗店、電影院、比薩店、咖啡店······每經(jīng)過一個(gè)地方，蒂姆都要大聲向人們說：“這是我爸爸，他叫焦尼！”焦尼帶著蒂姆來到圖書館，借書時(shí)他同樣驕傲的對阿姨說：“這是我的爸爸，他叫焦尼！”焦尼看了一下表，說：“還有三分鐘?！闭f著把蒂姆帶上了電車，大聲對大家說：“大家停一停好嗎？他是我的兒子，世界上最好的兒子，他叫蒂姆！”焦尼把蒂姆抱下車，緊緊的盯著他，一個(gè)眼神，飽含著濃濃的愛，這就是父愛。

我不由自主的想起了我的爸爸，在我發(fā)燒時(shí)抱我去醫(yī)院，在我遇到難題時(shí)耐心的給我講解，在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我要有信心戰(zhàn)勝困難，這一點(diǎn)一滴都是愛??！

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇6】

天我去了新華書店，那里的人好多呀。我在那里看了很多書，有《世界未解之謎》、《水洞》、《神筆馬良》和《我的爸爸叫焦尼》。

給我印象最深的是《我的爸爸叫焦尼》，狄姆和媽媽在一個(gè)城市，他的爸爸在另一個(gè)城市。一天，狄姆的爸爸回來了，他很高興。他們一起走出車站，一起吃熱狗、看電影、吃比薩、去書店看書，最后去了蛋糕店。狄姆一直很高興，他對碰到的人說，“這是我爸爸，他叫焦尼！”他們吃完蛋糕，爸爸就該走了，狄姆真想讓時(shí)間停下，多跟爸爸玩一會(huì)兒。還有兩分鐘火車就要開了，爸爸抱著兒子進(jìn)了車廂，伸著手對車廂里的人們喊：“這是我兒子，他叫狄姆！”

看完這本書，我覺得我很幸福，狄姆的爸爸不跟他住在一個(gè)城市，爸爸回來一次，狄姆覺得特別高興。而我的爸爸每天和我在一起做游戲、下國際象棋、帶我去吃好吃的……爸爸幾天不在家，我都很想他。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇7】

近日，我利用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完了《我的爸爸叫焦尼》這本書，雖然故事不長，但看完之后心里久久不能平靜。

這是一個(gè)關(guān)于愛的故事，男主人公的名字叫狄姆，他的爸爸叫焦尼，狄姆的爸爸媽媽因?yàn)槟承┰蚨珠_了，狄姆長期和媽媽生活在一起，他多么想爸爸也在身邊。盼望已久的一天到來了，狄姆要去火車站接爸爸。在跟爸爸相處的每一分每一秒里，狄姆都說不出的開心，他向每一個(gè)認(rèn)識和不認(rèn)識的人都熱情地介紹這是我爸爸，我的爸爸叫焦尼?？跉馐悄敲吹淖院?，他要讓世界上所有的人都知道，我是有爸爸的，我的爸爸就在我身旁，他叫焦尼。同樣，焦尼也為自已擁有這樣的兒子而驕傲，在火車還沒開動(dòng)之前，爸爸抱起狄姆進(jìn)了火車，對每一位火車上的人大聲而自豪地說：這是我的兒子，他叫狄姆！

讀完后我感動(dòng)地差點(diǎn)落淚了，狄姆真的太可憐了，不能天天和爸爸在一起，不能像我們一樣擁有一個(gè)完整的家，也不能每天有爸爸媽媽無微不至的照顧。相比之下，我是多么幸福！雖然狄姆的家并不完整，但一點(diǎn)也沒影響爸爸和狄姆之間的愛。是啊，只要心中有愛，就算分離，這份愛還是會(huì)永遠(yuǎn)留在心間。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇8】

最近，我讀了一本好書，書的名字是《我的爸爸叫焦尼》，書中主要寫了遭受父母婚姻裂變的孩子狄姆，在與爸爸在一起的這一天里，與爸爸做了一些他們喜歡的事，并告訴熱狗店的阿姨、電影院的伯伯、圖書館的姐姐：“這是我的爸爸，他叫焦尼?！弊詈?，焦尼把狄姆抱上火車，告訴火車上的所有人：“這是我的兒子，這是最好的孩子，他叫狄姆?！?/p>

文中的狄姆即使遭受父母婚姻的裂變，但他并沒有傷心，更沒有哭泣，而是樂觀地去面對生活，樂觀地面對困難，離婚不代表從此以后就是仇人，還是可以再見面的，最后一句話說：“馬上會(huì)再見面的。”所以，火車一定還會(huì)回來，拉著狄姆最喜歡的爸爸——焦尼。讀到最后，看見狄姆的媽媽抱著狄姆，看著遠(yuǎn)去的火車，那幅畫面深深地讓我感動(dòng)，在他們嘴里沒有責(zé)罵，只有他們心里那無盡的關(guān)懷，希望爸爸在大城市一路平安，期待爸爸的下一次到來。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇9】

一個(gè)冬天的早晨，一輛火車嗚嗚地開過來了，上面載著狄姆最喜歡的爸爸焦尼來了。秋天，媽媽和爸爸離了婚，媽媽和狄姆搬到了這座鎮(zhèn)子上，從此狄姆再也沒有見過爸爸，可今天，爸爸能和狄姆一起度過一天。

今天，狄姆告訴許多人：“這時(shí)我的爸爸，他叫焦尼?！苯裉?，狄姆跟爸爸去了很多地方，今天，爸爸在火車上說：“這是我的兒子，他叫狄姆。”

爸爸臨走時(shí)說的話讓狄姆不能忘懷，更讓我深深的被感動(dòng)了，爸爸說：“狄姆，爸爸還會(huì)回來的！”這句話纏繞在狄姆的心頭，火車，一定還會(huì)回來的！

爸爸媽媽離婚的孩子也許就是這樣，日思夜想的盼著他們回來，狄姆也是這樣，爸爸走時(shí)很念念不舍，爸爸上車時(shí)也不停的向爸爸揮著手，還對旁邊的叔叔說：“這是我的爸爸，他叫焦尼?！边@，表達(dá)了親情！離婚的孩子就是這么不幸！但狄姆絲毫沒有在意這一點(diǎn)，爸爸的話一直在狄姆的心頭回蕩，爸爸，一定還會(huì)回來的！

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇10】

這一天，是狄姆與爸爸相聚的一天。這一天，是媽媽留他一人在月臺與爸爸相會(huì)的一天。這一天，火車終于來了，這一天，火車終于帶來了爸爸。一整天，父子倆在城里做了想共同做的事。小狄姆向熱狗店的阿姨、電影院的伯伯、披薩店的鄰居介紹：“這是我的爸爸，他叫焦尼?！狈謩e前爸爸舉起焦尼向乘客介紹：“這孩子，是我最好的兒子，他叫狄姆。”

三年前讀這本繪本的時(shí)候，感覺這本書中狄姆就是一傻兒子，爸爸的名字需要這么多人知道嗎？怎么見人就介紹自己的父親？三年前的我覺得狄姆與爸爸的一天簡直平常極了，有什么特別呢？一度讓我懷疑這本書是憑什么名揚(yáng)四海？三年的閱讀沉淀讓我再重讀這《繪本》，重讀這種溫馨與酸楚彼此滲透，無奈與達(dá)觀互為包孕的親情。

焦尼爸爸在熱狗攤位上，買兩個(gè)人的熱狗，小狄姆補(bǔ)充說：“我要番茄醬，不要芥末醬。”顯然，爸爸只知道狄姆肚子餓了，不知道狄姆的熱狗要加的是番茄醬，不然狄姆就不需要補(bǔ)充了。而我與我的爸爸一起用餐時(shí)從來就不需要如此。在披薩店，我們會(huì)異口同聲地說：“披薩要薄脆的，飲料要冰的，再來一條烤秋刀魚?！?/p>

小狄姆與焦尼爸爸度過了一天，這一天里狄姆媽媽的鏡頭只有一個(gè)，那就是故事最后媽媽出現(xiàn)的唯一背影。我的一天，我的無數(shù)天里，爸爸和媽媽都是同時(shí)出現(xiàn)的。小狄姆的一天不斷地向人們介紹著：“這是我的爸爸，他叫焦尼。我只要拉著爸爸的手，只要是認(rèn)識我的人都會(huì)知道我的身邊這位是我的爸爸，從來都不需介紹。”

哦，在三年后，我終于讀懂了，這是一個(gè)離異的家庭。看得我有些酸楚，一開始我認(rèn)為小狄姆是不幸的，很快，我推翻了自己的觀點(diǎn)。小狄姆在這一天里是快樂的，他向人們介紹自己爸爸的.時(shí)候是那么堅(jiān)定，那么激動(dòng)，又是那么自豪。爸爸向火車上的乘客介紹自己的兒子時(shí)也是那么激動(dòng)與興奮。他們父子倆的一天中眼里只有彼此。小狄姆與爸爸的相處是那么溫馨。對于父母的分開，小狄姆很無奈，小狄姆自始自終沒有抱怨過，他的眼里有包容，他看到的是希望。正如文章所寫：火車還回來吧，載著我最喜歡的爸爸——焦尼。

三年后，從只讀文字到同時(shí)關(guān)注繪本的色彩。小狄姆圍巾的顏色是爸爸媽媽圍巾顏色的結(jié)合。沉郁中孕育著希望，小狄姆的圍巾連接著爸爸紅色圍巾的熱烈和媽媽綠色圍巾孕育的希望。

我是幸福的，我可以一手牽著爸爸，一手拉著媽媽愉快地行走在陽光大道上。哦，親愛的小狄姆，你也會(huì)幸福的，只要你擁有愛，只要你沉著不退縮，就會(huì)有勇氣、有力量，這便是幸福。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇11】

今天，我讀了一本繪本，書名叫《我的爸爸叫焦尼》。

這本書講了小男孩狄姆和他的爸爸不住在同一個(gè)城市，狄姆非常地想念爸爸，爸爸也非常想念狄姆。爸爸休息的那天坐火車回來看狄姆，他們一起去看了電影、吃了披薩、然后還去了圖書館看書，高高興興地玩了一天?？墒沁@一天是多么的短暫??！為了趕火車，爸爸不得不走了?？諘绲恼九_上只留下了狄姆瘦小的身影，他是那樣的依依不舍?？伤哪X海里總縈繞著爸爸的一句話：“馬上還會(huì)見面的！”所以“火車一定還會(huì)回來的！”拉著狄姆最愛的爸爸——焦尼。

故事看完了，真令我感動(dòng)啊！我覺得狄姆很可憐，不能和爸爸生活在一起，而我卻要比狄姆幸福多了，因?yàn)槲业陌职謰寢屆刻於寄芘阍谖业纳磉?，可以隨時(shí)隨地安慰我、溫暖我。同時(shí)我也懂得了要珍惜親情，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇12】

在這個(gè)暑假里我讀了一本書，書名是《我的爸爸叫焦尼》。當(dāng)看到書名的時(shí)候我覺得可能講的是一位有趣又幽默的爸爸吧?？僧?dāng)我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)自己在流淚了，我深深被這個(gè)故事打動(dòng)了。

這本書的小主人公叫狄姆。他的爸爸和媽媽離婚了。狄姆和媽媽一起生活，每個(gè)月的約定日爸爸焦尼從另一個(gè)城市過來看望他。每次狄姆總在站臺耐心等待著爸爸的到來，因?yàn)檫@一天他是最快樂的。他可以和親愛的爸爸做想做的事：一起買熱狗，一起看電影，一起吃比薩，一起在圖書館讀書，一起喝咖啡。最主要的是他可以驕傲的讓別人知道他有爸爸，而且可以大聲喊爸爸的名字。但美好的時(shí)光總是短暫的，最后狄姆和爸爸在火車站要分離了，狄姆站在站臺上揮著手直到火車漸漸遠(yuǎn)去。

看完這本書后，狄姆和焦尼的身影一直在我腦海里揮之不去。狄姆多可憐啊，他思念爸爸，爸爸也愛狄姆。他們依依不舍的分離讓我感到了自己的幸福。我應(yīng)該好好珍惜已擁有的幸福。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇13】

今天，我看了一本書叫，《我的爸爸叫焦尼》里面的內(nèi)容，我給你說說吧。

這本書主要講的是一個(gè)小男孩的爸爸在外地工作，一年只回家一次，而且兩三天。那天，小男孩的爸爸說十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到火車站，于是，小男孩就在火車站等他爸爸，過了好久，他的爸爸還是沒有回來，小男孩很著急，心想：爸爸怎么還沒有到??？過了十二點(diǎn)，小男孩聽見轟隆隆的火車聲，??！爸爸終于到了！他很高興！他的爸爸下火車后，帶他去了好多地方玩，玩了差不多一整天，小男孩餓了，爸爸買了兩條熱狗一起吃，小男孩很高興，見到每一個(gè)人都說：“這是我的爸爸焦尼！”第二天，爸爸帶著小男孩去買了一本書，到了下午爸爸要回去了，小男孩依依不舍的把他爸爸送去火車站，最后火車還是開走了！小男孩看著那輛火車，坐在凳子上。突然一個(gè)叔叔走來，問他在干什么？他說：“我在送我的爸爸去外地工作，我的爸爸叫焦尼！”

看完這本書，我的感受是：要珍惜每一刻與爸爸媽媽在一起的時(shí)間，不要惹爸爸媽媽生氣，要孝順爸爸媽媽，而且要做一個(gè)懂事的孩子！我要向這本書的小男孩學(xué)習(xí)。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇14】

《我的爸爸叫焦尼》這本書很薄，我二十分鐘就讀完了，但卻是流著淚讀完的。蒂姆的爸爸媽媽離婚了，爸爸不和他們母子生活在一個(gè)城市。要過很長時(shí)間，爸爸才坐火車來和蒂姆團(tuán)聚一天，而且媽媽還要躲起來。蒂姆非常珍惜和爸爸在一起的時(shí)間，一刻也不分離，并且對周圍所有的人大聲說：“這是我的爸爸，他叫焦尼！”爸爸也很愛蒂姆，臨別時(shí)對火車上所有的人說：“這是我最好的兒子，他叫蒂姆！”爸爸的火車開走了，蒂姆又回到了媽媽的身邊，他盼望著下次爸爸再來看他，也許他也盼望著下次的時(shí)候媽媽不要再躲開吧？

很多孩子的家庭不是完整的，或者只有爸爸，或者只有媽媽。這些孩子很不幸，但是很堅(jiān)強(qiáng)，他們可能會(huì)遇到更多的困難挫折。我很慶幸我的家庭很幸福，爸爸媽媽相親相愛，他們也很愛我，但我卻總是覺得這一切都是應(yīng)該的，不知道心存感激，有時(shí)還生爸爸的氣，嫌他總是管我的學(xué)習(xí)、批評我?，F(xiàn)在想來，這些都是爸爸對我深深的愛。以后我要更加懂事，明白自己該做什么，不該做什么，讓爸爸媽媽少為我操心。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇15】

今天，我和媽媽一起讀了《我的爸爸叫焦尼》。

這本書主要講了狄姆和爸爸焦尼過的一整天。狄姆的爸爸媽媽不在一起生活，狄姆和媽媽生活在一起。這一天，爸爸坐著火車來到了狄姆和媽媽住的城市，爸爸和狄姆去賣熱狗的小店去買熱狗、去電影院看動(dòng)畫片、去“桑達(dá)娜”吃披薩，去圖書館看雜志、去咖啡館喝果汁，每到一個(gè)地方，狄姆都會(huì)大聲地告訴別人：“這是我爸爸，他叫焦尼?！睍r(shí)間到了，爸爸要回去了，他爸狄姆抱上火車，大聲說：“這孩子，是我的兒子，最好的兒子，他叫狄姆?！比缓蟀职职训夷繁禄疖嚕疖囬_了，爸爸和狄姆一直在揮手，爸爸的手漸漸的小了下去。

一開始讀這個(gè)故事時(shí)，看到狄姆每到一個(gè)地方，都要說：“這是我的爸爸，他叫焦尼！”我覺得很奇怪，但后來，我明白了，因?yàn)榈夷菲匠２桓职衷谝黄穑运浅Ｕ湎г谝黄鸬臅r(shí)光，故事里的每個(gè)情節(jié)都充滿了爸爸和兒子濃濃的愛。

和故事里的狄姆比起來，我每天都和爸爸媽媽生活在一起，他們很愛我，我也非常愛他們！我要懂得知足、感恩！好好珍惜我們這幸福的家！

我的爸爸叫焦尼讀后感(匯集八篇)

好的書籍可以讓人的視野變得更加廣闊，讀作者的作品，不同的人會(huì)有不同的感想和體驗(yàn)。?只有深刻地認(rèn)識到這本書的核心思想，才能寫出有意義的讀后感。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“我的爸爸叫焦尼讀后感”相關(guān)內(nèi)容，希望您閱讀后能有所收獲！

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇1】

今天我看完了《我的爸爸叫焦尼》這本書，這本書是一本非常寫實(shí)的書，它主要講的是一個(gè)小孩子的爸爸和他并不住在一個(gè)城市，很長時(shí)間才能去看他。這本書讓我的感觸特別的深，因?yàn)槲覀儼嘁灿蟹艑W(xué)去托管完了才回家的，我覺得那些農(nóng)村的孩子更可憐，因?yàn)橛行┖⒆右荒瓴拍芤姷陌职只驄寢屢淮巍?/p>

《我的爸爸叫焦尼》這本書雖然簡單的記錄了父子倆一天的快樂生活，也沒有什么華麗的修飾詞我想作者把這本書寫的這么平淡或許是想表達(dá)不一定每天都要干轟轟烈烈的大事或許陪伴就是最大的幸福。

看完這本書后我更加珍惜有爸爸媽媽陪伴我的日子了。我也深刻的感受到了父母為了養(yǎng)我們有多么辛苦。這本書里我最喜歡的人物是爸爸，爸爸幸苦的在外面賺錢養(yǎng)家，很少才能去看兒子，他們在一起的時(shí)間只有一天這也可想而知爸爸的工作有多忙。我想：爸爸的心里一定很慚愧，沒有在孩子小的時(shí)候好好陪他。

看完這本書后我感到對于我這樣的小孩子一定是最幸福的，因?yàn)槲矣袗畚业陌职謰寢層肋h(yuǎn)陪著我。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇2】

最近我看完了一本很薄的書，書的名字叫《我的爸爸叫焦尼》。這本書的主人公是一個(gè)小男孩，他叫狄姆，他爸爸叫焦尼。

一天，狄姆的媽媽帶著他去火車站，并告訴他：“在焦尼來到之前你不要亂跑?！比缓缶妥灶欁缘鼗丶胰チ恕！盎疖嚲鸵獊砹?，爸爸坐的火車！”狄姆一邊想著一邊等待著?；疖噺倪b遠(yuǎn)的地方開了過來，火車到站以后發(fā)出了“唉”的聲音，狄姆想，“可能它從遙遠(yuǎn)的地方開過來太累了吧?！被疖嚿系娜硕枷聛砹?，狄姆并沒有很快地?fù)溥^去，而還在等他親愛的.爸爸。讀到這兒，我想：狄姆這么獨(dú)立耐心地一個(gè)人在火車站等他的親愛的爸爸，我一定要向狄姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的獨(dú)立和耐心。

狄姆的爸爸從火車上下來了，他給了狄姆一個(gè)擁抱以后就拉著狄姆的手往熱狗店走去，一走到熱狗店，狄姆的爸爸就說給狄姆買兩份熱狗，狄姆補(bǔ)充到：“我不要芥末醬?！边€對賣熱狗的阿姨說：“這是我的爸爸，他叫焦尼?！彼麄冞€到了比薩餅店，吃比薩餅；他們還到了點(diǎn)心店買了一大塊兒點(diǎn)心；他們還到了圖書館閱讀書和報(bào)；天已經(jīng)快黑了，狄姆說：“火車應(yīng)該快要開了吧?！彼陌职终f：“沒事兒，還有半個(gè)小時(shí)呢?！彼麄冇纸又戳耸宸昼姷臅?。狄姆和他的爸爸拉著手走到了火車站。火車又到站了，狄姆的爸爸焦尼跟狄姆擺了擺手，跨著大步上了火車?；疖嚶亻_了，狄姆跟爸爸一個(gè)勁的擺手，看著有個(gè)叔叔從面前經(jīng)過就告訴他說：“我的爸爸坐火車走了，我在送爸爸呢，我的爸爸叫焦尼?！?/p>

在這個(gè)故事中，狄姆一開始很獨(dú)立很耐心地等他的爸爸焦尼，然后和爸爸一起過了美好的一天。我感覺書上的狄姆雖然家庭條件差，爸爸媽媽不在一起，但是他的一天過的很快樂，他很愛他的爸爸。我一定要向狄姆學(xué)習(xí)，每天都要很快樂，學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇3】

老師布置了這篇周末作文，恰好，前一陣帶寬寬去書城站著看了這本書---《我的爸爸叫焦尼》，起初我以為寬寬早就忘記了這本書，但說起這事時(shí)，寬寬十分興奮，并馬上給爸爸講起了故事，利用洗澡的機(jī)會(huì)，我和寬寬重溫了這個(gè)十分感人的故事，并和他一起把讀后感的思路理了理，因此，寬寬在寫這篇文章時(shí)比較輕松。這個(gè)故事里的小主人公的父母可能是離婚了，爸爸每隔一段時(shí)間就坐動(dòng)車來看他一次，并且看他的時(shí)間非常短暫，故事就是從一個(gè)車站開始的。《我的爸爸叫焦尼》讀后感今天我讀了一個(gè)故事，名字叫：我的爸爸叫焦尼，這是這樣一個(gè)故事：狄姆的'爸爸焦尼，要過一段時(shí)間才能回來看狄姆，這天狄姆終于等到了爸爸回來的日子，父子倆彼此十分想念，當(dāng)?shù)夷芬姷竭@么多天沒有見到的爸爸時(shí)，高興極了！對于他來說：爸爸是心中的一棵大樹。爸爸對狄姆也有深深的愛，爸爸帶狄姆去吃熱狗，看電影，吃比薩，到圖書館看書，去咖啡館，這些小情節(jié)都表現(xiàn)了爸爸愛狄姆，當(dāng)他們倆登上電車時(shí)，爸爸向全車人喊道：“這是我的兒子，他叫狄姆?！卑职纸鼓嵋吡耍酪啦簧?，狄姆一直在搖手，他希望下次見到爸爸的時(shí)候趕快來到。

我讀了三遍這個(gè)故事，被狄姆與爸爸的父子深情所深深感動(dòng)，由此，我也想到了我的爸爸。我的爸爸工作很忙，每天下班時(shí)都很累了，可是他仍在陪我學(xué)習(xí)，如果我遇到難題，他會(huì)仔細(xì)耐心的給我講。學(xué)習(xí)完后，他又陪我玩耍，爸爸經(jīng)常教我做人的道理。我也很愛爸爸。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇4】

天我去了新華書店，那里的人好多呀。我在那里看了很多書，有《世界未解之謎》、《水洞》、《神筆馬良》和《我的爸爸叫焦尼》。

給我印象最深的是《我的爸爸叫焦尼》，狄姆和媽媽在一個(gè)城市，他的爸爸在另一個(gè)城市。一天，狄姆的爸爸回來了，他很高興。他們一起走出車站，一起吃熱狗、看電影、吃比薩、去書店看書，最后去了蛋糕店。狄姆一直很高興，他對碰到的人說，“這是我爸爸，他叫焦尼！”他們吃完蛋糕，爸爸就該走了，狄姆真想讓時(shí)間停下，多跟爸爸玩一會(huì)兒。還有兩分鐘火車就要開了，爸爸抱著兒子進(jìn)了車廂，伸著手對車廂里的人們喊：“這是我兒子，他叫狄姆！”

看完這本書，我覺得我很幸福，狄姆的爸爸不跟他住在一個(gè)城市，爸爸回來一次，狄姆覺得特別高興。而我的爸爸每天和我在一起做游戲、下國際象棋、帶我去吃好吃的……爸爸幾天不在家，我都很想他。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇5】

星期天的早晨，爸爸帶我到明星書城買了一本書，書名叫《我的爸爸叫焦尼》。一買來這本書，我就坐在城市客廳津津有味地看了起來，不到十分鐘，我就看完了。這本書雖然沒有幾頁，但是書中的故事卻深深地打動(dòng)了我。

這本書主要講了一個(gè)叫狄姆的小男孩，他的爸爸媽媽不在一起，他的爸爸在另外一個(gè)城市，一年也難得回來幾次看他。有一天，他的爸爸要回來看他了，他非常高興。那天媽媽很早就把他送到火車站，等著爸爸回來。火車終于來了，爸爸一下火車，就非常激動(dòng)地把狄姆抱了起來，然后他們一起走出了火車站。狄姆和爸爸一起吃熱狗，看電影，吃披薩，去書店看書，最后他們?nèi)チ说案獾?。狄姆十分高興，每到一個(gè)地方，碰到每一個(gè)人，他都會(huì)十分自豪地告訴那些人：這是我的爸爸，他叫焦尼。吃完蛋糕后，爸爸就要走了，狄姆非常舍不得爸爸。因?yàn)樗篮桶职窒嗑鄣臅r(shí)間實(shí)在太短了，他多么想和爸爸在多呆一會(huì)兒。最后還有二，三分鐘火車就要開了，爸爸趁這個(gè)時(shí)間把狄姆抱上了火車，并對車廂里所有的人大聲地說：這是我的兒子，最好的兒子，他叫狄姆。然后狄姆依依不舍地和爸爸分開了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，他并沒有哭，因?yàn)樗嘈虐职质冀K還會(huì)再回來看他的。

看完這本書，讓我明白了一些道理，也許生活不能事事如意，時(shí)時(shí)順心，就像書中的主人公-狄姆，他雖然不能天天和爸爸媽媽在一起，但是只要擁有愛，他依然很樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，每一天都過得很快樂。和他相比我感到十分慚愧，每天有爸爸媽媽陪著，有時(shí)非但不滿足，偶爾還會(huì)耍小脾氣，所以我決定要改掉這個(gè)壞毛病，好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答爸爸媽媽。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇6】

《我的爸爸叫焦尼》這本書是講一個(gè)叫狄姆的小男孩很久沒有見到爸爸了，媽媽告訴他今天爸爸要回來。狄姆很激動(dòng)，一大早就到火車站等爸爸。

火車終于來了，只聽“吱”的一聲門開了，爸爸奔了過來，一把就把狄姆抱起來舉得高高的，狄姆開心極了！爸爸是多么的愛狄姆??！

愉快的一天開始了，他們先去了熱狗店，狄姆對熱狗店的阿姨介紹:“這是我的爸爸，他叫焦尼?！背酝隉峁?，他們又去了電影院、披薩館、圖書館和咖啡店，每到一處，狄姆都會(huì)向大家介紹:“這是我的爸爸，他叫焦尼，今天我們是一起來的?！钡夷泛軔鬯陌职?。美好的時(shí)光總是過的很快，爸爸要離開了。爸爸牽著狄姆的手來到火車站，到了站臺狄姆對爸爸說:“我要在這里等媽媽來接我?！边@時(shí)離火車開動(dòng)還有3分鐘，爸爸把狄姆抱上了火車向大家介紹:“這是我的兒子，最好的兒子，他叫狄姆?！比缓?，爸爸把狄姆抱下了火車，在站臺上，爸爸對狄姆說:“再見，狄姆，馬上還會(huì)見面的?！彼只氐交疖嚿?，火車開了，越走越遠(yuǎn)。狄姆又在站臺上等媽媽了。

讀了這個(gè)故事，讓我感到和狄姆比起來我是多么的幸福??！

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇7】

這一天，是狄姆與爸爸相聚的一天。這一天，是媽媽留他一人在月臺與爸爸相會(huì)的一天。這一天，火車終于來了，這一天，火車終于帶來了爸爸。一整天，父子倆在城里做了想共同做的事。小狄姆向熱狗店的阿姨、電影院的伯伯、披薩店的鄰居介紹：“這是我的爸爸，他叫焦尼?！狈謩e前爸爸舉起焦尼向乘客介紹：“這孩子，是我最好的兒子，他叫狄姆?！?/p>

三年前讀這本繪本的時(shí)候，感覺這本書中狄姆就是一傻兒子，爸爸的名字需要這么多人知道嗎？怎么見人就介紹自己的父親？三年前的我覺得狄姆與爸爸的一天簡直平常極了，有什么特別呢？一度讓我懷疑這本書是憑什么名揚(yáng)四海？三年的閱讀沉淀讓我再重讀這《繪本》，重讀這種溫馨與酸楚彼此滲透，無奈與達(dá)觀互為包孕的親情。

焦尼爸爸在熱狗攤位上，買兩個(gè)人的熱狗，小狄姆補(bǔ)充說：“我要番茄醬，不要芥末醬?！憋@然，爸爸只知道狄姆肚子餓了，不知道狄姆的熱狗要加的是番茄醬，不然狄姆就不需要補(bǔ)充了。而我與我的爸爸一起用餐時(shí)從來就不需要如此。在披薩店，我們會(huì)異口同聲地說：“披薩要薄脆的，飲料要冰的，再來一條烤秋刀魚?！?/p>

小狄姆與焦尼爸爸度過了一天，這一天里狄姆媽媽的鏡頭只有一個(gè)，那就是故事最后媽媽出現(xiàn)的唯一背影。我的一天，我的無數(shù)天里，爸爸和媽媽都是同時(shí)出現(xiàn)的。小狄姆的一天不斷地向人們介紹著：“這是我的爸爸，他叫焦尼。我只要拉著爸爸的手，只要是認(rèn)識我的人都會(huì)知道我的身邊這位是我的爸爸，從來都不需介紹?！?/p>

哦，在三年后，我終于讀懂了，這是一個(gè)離異的家庭?？吹梦矣行┧岢?，一開始我認(rèn)為小狄姆是不幸的，很快，我推翻了自己的觀點(diǎn)。小狄姆在這一天里是快樂的，他向人們介紹自己爸爸的.時(shí)候是那么堅(jiān)定，那么激動(dòng)，又是那么自豪。爸爸向火車上的乘客介紹自己的兒子時(shí)也是那么激動(dòng)與興奮。他們父子倆的一天中眼里只有彼此。小狄姆與爸爸的相處是那么溫馨。對于父母的分開，小狄姆很無奈，小狄姆自始自終沒有抱怨過，他的眼里有包容，他看到的是希望。正如文章所寫：火車還回來吧，載著我最喜歡的爸爸——焦尼。

三年后，從只讀文字到同時(shí)關(guān)注繪本的色彩。小狄姆圍巾的顏色是爸爸媽媽圍巾顏色的結(jié)合。沉郁中孕育著希望，小狄姆的圍巾連接著爸爸紅色圍巾的熱烈和媽媽綠色圍巾孕育的希望。

我是幸福的，我可以一手牽著爸爸，一手拉著媽媽愉快地行走在陽光大道上。哦，親愛的小狄姆，你也會(huì)幸福的，只要你擁有愛，只要你沉著不退縮，就會(huì)有勇氣、有力量，這便是幸福。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇8】

3月14日青年教師在中心小學(xué)看名家教師的講課光盤。走進(jìn)多媒體教室就看見大大的屏幕上就有著大大的圖畫、大大的字-----《我的爸爸叫焦尼》。之前走馬觀花的看過這篇文章，里面的話樸實(shí)、溫馨。

我在圖書室里看過竇桂梅老師的書，對竇老師也略知一點(diǎn)。今天觀摩她的講課，讓我感觸很深。首先她的語言給我們大家留下了深刻的印象。她讀書的語音語調(diào)令我佩服，高、低、平和運(yùn)用恰當(dāng)。不同人物的對話，不同語氣的表達(dá)。從讀課文引導(dǎo)學(xué)生想象下文的表達(dá)。這是我爸爸，他叫焦尼。這是我兒子，最好的兒子，他叫蒂姆。圍繞這兩句話展開分析父、子二人的心理特征。竇老師對課文的品味比較深，引導(dǎo)學(xué)生慢慢地進(jìn)入高潮，慢慢地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入父親對兒子的愛。

在課堂氣氛上讓我深思，竇老師能把整個(gè)課堂調(diào)動(dòng)起來，整個(gè)課堂氛圍活躍但不亂、學(xué)生思維很快能打開。但是我自己上課的時(shí)候怎么就做不到，課堂活躍的時(shí)候里面會(huì)夾雜著混亂。不混亂的時(shí)候整個(gè)課堂一片沉寂。

竇老師的這一課《我的爸爸叫焦尼》令我思考了很多，在今后的教學(xué)中應(yīng)多看一些優(yōu)秀教師的講課視頻，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，運(yùn)用到自己的課堂中。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇9】

這個(gè)故事講的是：小男孩狄姆，在火車站等待著爸爸焦尼坐的火車，父子倆見面時(shí)十分激動(dòng)，焦尼帶著兒子狄姆到處逛逛。他們買了吃的，來填飽肚子，買了電影票看電影……每次買完東西，狄姆都會(huì)大聲地說：“這是我的爸爸，他叫焦尼!”當(dāng)爸爸焦尼準(zhǔn)備回去的時(shí)候，焦尼也會(huì)向大家大聲介紹自己的兒子狄姆。每當(dāng)讀到這兒時(shí)，我都會(huì)很感動(dòng)，面對無數(shù)個(gè)陌生人，他們都敢大聲地說出來，沒有一絲害羞，沒有一絲害怕，滿是自豪，那是因?yàn)樵诘夷费壑?，焦尼是世界上最好的爸爸，在爸爸焦尼的眼中，狄姆就是世界上最好的兒子?/p>

也許，無法見到爸爸使狄姆難過，但是，那份親情永遠(yuǎn)也抹不掉。也許，狄姆每天都打開窗戶，看著人山人海的火車站上是否有爸爸的身影。也許，狄姆每天看著其他小朋友，享受著父愛而傷心，但狄姆一定堅(jiān)信，乘有爸爸的火車，一定會(huì)再回來的。親情是理解，親情是關(guān)心，親情是支持!親情是一股強(qiáng)大的力量，天天陪伴著你，天天給予你溫暖!

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇10】

我的爸爸叫焦尼讀后感

曾經(jīng)看過一本書，我讀了后當(dāng)場便流下了淚水。書的名字叫：我的爸爸叫焦尼。

書中講了一個(gè)12歲的小男孩，因?yàn)楦改鸽x異，從何小便跟著媽媽生活。一年中，他可以和爸爸單獨(dú)生活一天。小男孩12歲那年便又一次見到了自己爸爸。

這一天，小男孩早早的起床，吃完早飯后便騎上車子來到了電車站，一個(gè)人靜靜的向遠(yuǎn)方望去，好像在等著什么。突然，一陣電車的轟鳴聲映入了小男孩的耳朵里，而小男孩的爸爸就乘坐著這輛電車?！稗Z??！”電車門打開了，只見一個(gè)成熟的男人從電車門中走了出來?！鞍职?！”小男孩一眼被辨認(rèn)出了他。“好兒子！”爸爸也在人群中回答著小男孩。小男孩被他爸爸一把抱了起來。“哎呦，一年不見你都比你媽重了！走，我們?nèi)ザ冗^我們幸福的一天吧！”小男孩說：“我們?nèi)ビ螛穲@吧！”“好！”于是兩人便向游樂園走去。

“海盜船，爸爸我要玩！”“好，我去買票。”爸爸買了票后，我們便走了進(jìn)去。一開始搖的并不高。到高潮的時(shí)候，爸爸突然喊道：“大家來看，這就是我的兒子！最令我驕傲的兒子！”聲音大得好像巴不得全世界都聽到。小男孩呆了，不一會(huì)便回應(yīng)著喊道：“這就是我的爸爸，我的爸爸叫焦尼！”

小男孩和他的爸爸又去了咖啡館，剛到門前，小男孩便對稍低的老伯伯說：“這是我的爸爸，他叫焦尼哦！”老伯伯對他笑了笑。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，轉(zhuǎn)眼間還有10分鐘就要和爸爸說再見了。但是，爸爸依然說還早著呢。一瞬間，爸爸一把抱起兒子，把他抱上了車。將兒子放了下來，大喊道：“請大家等一下，聽我說一句話?！币凰查g，車上安靜了下來，就連在穿襪子的老爺爺也停止了動(dòng)作?！斑@是我的兒子。”說著，便把小男孩抱了起來。繼續(xù)說道：“這是我的兒子，我最愛的兒子。請大家記住他的樣子，明年的這個(gè)時(shí)候我還會(huì)再見到他?！闭f著便在兒子頭上親了一口。

小男孩下了電車后，目送著自己的爸爸。并且對旁邊的一個(gè)過路人說：“那個(gè)人就是我的爸爸，他叫焦尼哦！”“恩?！甭啡嘶亓艘痪?。

小男孩并沒有流淚，因?yàn)樗酪荒旰蟀职诌€會(huì)坐著那輛車回來看我。

這一本書深深的印在了我的心里，一直不會(huì)忘記！而那一本書也讓我受益匪淺。明白了很多要面對的孤獨(dú)，困難，悲傷等等。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇11】

近日，我利用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完了《我的爸爸叫焦尼》這本書，雖然故事不長，但看完之后心里久久不能平靜。

這是一個(gè)關(guān)于愛的故事，男主人公的名字叫狄姆，他的爸爸叫焦尼，狄姆的爸爸媽媽因?yàn)槟承┰蚨珠_了，狄姆長期和媽媽生活在一起，他多么想爸爸也在身邊。盼望已久的一天到來了，狄姆要去火車站接爸爸。在跟爸爸相處的每一分每一秒里，狄姆都說不出的開心，他向每一個(gè)認(rèn)識和不認(rèn)識的人都熱情地介紹這是我爸爸，我的爸爸叫焦尼。口氣是那么的自豪，他要讓世界上所有的人都知道，我是有爸爸的，我的爸爸就在我身旁，他叫焦尼。同樣，焦尼也為自已擁有這樣的兒子而驕傲，在火車還沒開動(dòng)之前，爸爸抱起狄姆進(jìn)了火車，對每一位火車上的人大聲而自豪地說：這是我的兒子，他叫狄姆！

讀完后我感動(dòng)地差點(diǎn)落淚了，狄姆真的太可憐了，不能天天和爸爸在一起，不能像我們一樣擁有一個(gè)完整的家，也不能每天有爸爸媽媽無微不至的照顧。相比之下，我是多么幸福！雖然狄姆的家并不完整，但一點(diǎn)也沒影響爸爸和狄姆之間的愛。是啊，只要心中有愛，就算分離，這份愛還是會(huì)永遠(yuǎn)留在心間。

我的爸爸叫焦尼讀后感(精華11篇)

“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話深刻地表達(dá)了書籍對于個(gè)人成長的重要性。通過讀書，我們可以獲取知識，打開思維的局限，拓寬眼界，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。而無論是哪種作品，都是作者通過文字和語言表達(dá)自己的思想和情感的產(chǎn)物。當(dāng)我們讀完一本書或者一篇作品后，可以將自己對其中的略有所感之處記錄下來，從而形成一份真實(shí)的讀后感。在這里，我特別推薦大家閱讀“我的爸爸叫焦尼讀后感”相關(guān)的頂尖文章，這些文章必定有著獨(dú)到的觀點(diǎn)和深刻的思考，并且值得與朋友們分享！讓我們共同享受閱讀帶來的樂趣和啟發(fā)吧！

我的爸爸叫焦尼讀后感 篇1

近日，我利用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完了《我的爸爸叫焦尼》這本書，雖然故事不長，但看完之后心里久久不能平靜。

這是一個(gè)關(guān)于愛的故事，男主人公的名字叫狄姆，他的爸爸叫焦尼，狄姆的爸爸媽媽因?yàn)槟承┰蚨珠_了，狄姆長期和媽媽生活在一起，他多么想爸爸也在身邊。盼望已久的一天到來了，狄姆要去火車站接爸爸。在跟爸爸相處的每一分每一秒里，狄姆都說不出的開心，他向每一個(gè)認(rèn)識和不認(rèn)識的人都熱情地介紹這是我爸爸，我的爸爸叫焦尼?？跉馐悄敲吹淖院?，他要讓世界上所有的人都知道，我是有爸爸的，我的爸爸就在我身旁，他叫焦尼。同樣，焦尼也為自已擁有這樣的兒子而驕傲，在火車還沒開動(dòng)之前，爸爸抱起狄姆進(jìn)了火車，對每一位火車上的人大聲而自豪地說：這是我的兒子，他叫狄姆！

讀完后我感動(dòng)地差點(diǎn)落淚了，狄姆真的太可憐了，不能天天和爸爸在一起，不能像我們一樣擁有一個(gè)完整的家，也不能每天有爸爸媽媽無微不至的照顧。相比之下，我是多么幸福！雖然狄姆的家并不完整，但一點(diǎn)也沒影響爸爸和狄姆之間的愛。是啊，只要心中有愛，就算分離，這份愛還是會(huì)永遠(yuǎn)留在心間。

我的爸爸叫焦尼讀后感 篇2

今天下午，我看了繪本書《我的爸爸叫焦尼》，這本書教我們懂得了愛和怎樣去愛，希望同學(xué)們都來讀讀這本書。

在一個(gè)寒冷的冬天，小蒂姆來到車站，他要接他的爸爸焦尼。突然，一個(gè)興奮的聲音傳了出來，那正是焦尼的聲音，焦尼向蒂姆奔了過去，抱起蒂姆舉過頭頂，就這樣焦尼和蒂姆開始了他們倆的一天。他們來到了熱狗店、電影院、比薩店、咖啡店······每經(jīng)過一個(gè)地方，蒂姆都要大聲向人們說：“這是我爸爸，他叫焦尼！”焦尼帶著蒂姆來到圖書館，借書時(shí)他同樣驕傲的對阿姨說：“這是我的爸爸，他叫焦尼！”焦尼看了一下表，說：“還有三分鐘。”說著把蒂姆帶上了電車，大聲對大家說：“大家停一停好嗎？他是我的兒子，世界上最好的兒子，他叫蒂姆！”焦尼把蒂姆抱下車，緊緊的盯著他，一個(gè)眼神，飽含著濃濃的愛，這就是父愛。

我不由自主的想起了我的爸爸，在我發(fā)燒時(shí)抱我去醫(yī)院，在我遇到難題時(shí)耐心的給我講解，在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我要有信心戰(zhàn)勝困難，這一點(diǎn)一滴都是愛?。?/p>

我的爸爸叫焦尼讀后感 篇3

《我的爸爸叫焦尼》這本書非常讓我感動(dòng)，爸爸說：我好想見你。雖然狄姆沒說什么，但他肯定也很高興。他們出了車站后去了熱狗店買了兩個(gè)熱狗，狄姆還自豪地跟熱狗店的阿姨說：我的爸爸叫焦尼！這簡單的一句話就代表著他深深的愛著他的爸爸。接著他們?nèi)チ穗娪霸海职肿谀抢锊粫r(shí)的發(fā)笑，因?yàn)樗暮韲翟诎l(fā)顫，也有可能是爸爸終于見到了他那可愛的兒子。之后又去了比薩餅店，在他們要付錢的時(shí)候，蒂姆大聲的叫道：我爸爸要付錢啦！因?yàn)樗芟矚g她的爸爸。走出店里，爸爸快要走了，可是爸爸還是和狄姆去了圖書館。他們并排坐在椅子上，狄姆想：“要是時(shí)間能停下來就好了，火車要是不開了就好了。”從這句話我想到了狄姆很想讓爸爸永遠(yuǎn)陪著他不讓爸爸離開他。最后爸爸和狄姆去了車站，爸爸抱著他進(jìn)了火車，他說：大家聽一下好嗎？很多人都聚精會(huì)神地聽著，他說：這孩子是我的兒子，最好的兒子，他叫狄姆！他把狄姆從車上又抱到了車站讓他等著媽媽來接他，一位叔叔走過，狄姆依然為他的爸爸感到自豪的說：我的爸爸叫焦尼！

這本書表現(xiàn)了狄姆愛著爸爸，爸爸也愛著狄姆，我真的非常的感動(dòng)！

我的爸爸叫焦尼讀后感 篇4

《我的爸爸叫焦尼》是瑞典作家波。R.漢伯格講述的一個(gè)非常溫馨感人的小故事。

文中有一個(gè)長著小眼睛、倒掛眉的男孩狄姆，他在站臺上用期待的眼光望著遠(yuǎn)方，因?yàn)榻裉焖找顾寄畹陌职志鸵貋砹?。狄姆多么期盼這一天?。∷陌职肿≡诹硗庖粋€(gè)城市，不能和他天天見面?？傻夷泛軔鬯陌职?。他要告訴每一個(gè)人：我的爸爸叫焦尼。爸爸也告訴每一個(gè)人：這是我最好的兒子，他叫狄姆。這一天，狄姆和爸爸一起買熱狗、看電影、在圖書館讀書、喝咖啡。爸爸也很愛狄姆，把他舉得高高的、拍狄姆的肩膀、用自己的大手一直牽著狄姆的小手做爸爸和我想做的事。狄姆和爸爸在一起很幸福、很快樂。可這一天是多么的短暫??！要是時(shí)間能停下來就好了！要是鐵軌很長，一直通往爸爸的城市就好了！終于，火車還是開走了，載著狄姆最喜歡的爸爸走了?？諘绲恼九_上只留下狄姆瘦小的身影，他是那樣的依依不舍，可他的腦海里總縈繞著爸爸的一句話：馬上還會(huì)見面的！所以火車一定還會(huì)回來的！拉著狄姆最愛的爸爸―焦尼。

故事看完了，真令我感動(dòng)！想一想自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然發(fā)現(xiàn)是多么的相似！我的爸爸也經(jīng)常出差，我也常常在機(jī)場、站臺等候，我也很愛我的爸爸，我深深理解狄姆期盼爸爸到來時(shí)的心情，體會(huì)過和爸爸離別時(shí)的痛楚。當(dāng)我的爸爸明天要回來時(shí)，我今天晚上就興奮得睡不著覺，心中總是盼呀盼呀，盼望著明天快快的到來。當(dāng)爸爸開車送我到學(xué)校門口時(shí)，我知道爸爸送完我就要去外地上班了，我是那樣的舍不得，不爭氣的眼淚在眼框里直打轉(zhuǎn)，可我還要去上學(xué)，我只能強(qiáng)忍著，心中像堵了一塊大石頭一樣好悶。去外地看望爸爸，是我最開心的事，我便成了世界上最幸福的人，我是多么希望時(shí)間可以慢慢的走，這樣我就可以和爸爸多待上一會(huì)。

我終于明白了生活中有離別、有思念、有憂傷、也有快樂。我知道了世界上有一種愛，叫父愛；有一種情，叫親情。美好的故事就是光明。相信只要讀了《我的爸爸叫焦尼》你也會(huì)有許許多多的感受。

我的爸爸叫焦尼讀后感 篇5

最近我看完了一本很薄的書，書的名字叫《我的爸爸叫焦尼》。這本書的主人公是一個(gè)小男孩，他叫狄姆，他爸爸叫焦尼。

一天，狄姆的媽媽帶著他去火車站，并告訴他：“在焦尼來到之前你不要亂跑?！比缓缶妥灶欁缘鼗丶胰チ??！盎疖嚲鸵獊砹耍职肿幕疖?！”狄姆一邊想著一邊等待著?；疖噺倪b遠(yuǎn)的地方開了過來，火車到站以后發(fā)出了“唉”的聲音，狄姆想，“可能它從遙遠(yuǎn)的地方開過來太累了吧?！被疖嚿系娜硕枷聛砹耍夷凡]有很快地?fù)溥^去，而還在等他親愛的.爸爸。讀到這兒，我想：狄姆這么獨(dú)立耐心地一個(gè)人在火車站等他的親愛的爸爸，我一定要向狄姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的獨(dú)立和耐心。

狄姆的爸爸從火車上下來了，他給了狄姆一個(gè)擁抱以后就拉著狄姆的手往熱狗店走去，一走到熱狗店，狄姆的爸爸就說給狄姆買兩份熱狗，狄姆補(bǔ)充到：“我不要芥末醬。”還對賣熱狗的阿姨說：“這是我的爸爸，他叫焦尼。”他們還到了比薩餅店，吃比薩餅；他們還到了點(diǎn)心店買了一大塊兒點(diǎn)心；他們還到了圖書館閱讀書和報(bào)；天已經(jīng)快黑了，狄姆說：“火車應(yīng)該快要開了吧。”他的爸爸說：“沒事兒，還有半個(gè)小時(shí)呢?！彼麄冇纸又戳耸宸昼姷臅?。狄姆和他的爸爸拉著手走到了火車站?；疖囉值秸玖?，狄姆的爸爸焦尼跟狄姆擺了擺手，跨著大步上了火車?；疖嚶亻_了，狄姆跟爸爸一個(gè)勁的擺手，看著有個(gè)叔叔從面前經(jīng)過就告訴他說：“我的爸爸坐火車走了，我在送爸爸呢，我的爸爸叫焦尼。”

在這個(gè)故事中，狄姆一開始很獨(dú)立很耐心地等他的爸爸焦尼，然后和爸爸一起過了美好的一天。我感覺書上的狄姆雖然家庭條件差，爸爸媽媽不在一起，但是他的一天過的很快樂，他很愛他的爸爸。我一定要向狄姆學(xué)習(xí)，每天都要很快樂，學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。

我的爸爸叫焦尼讀后感 篇6

在寒假里，我讀了《我的爸爸叫焦尼》這本書。這本書雖然故事簡短，但含義深厚，讓我體會(huì)到這對父子倆的親情。

這個(gè)故事講的是：小男孩狄姆，在火車站等待著爸爸焦尼坐的火車，父子倆見面時(shí)十分激動(dòng)，焦尼帶著兒子狄姆到處逛逛。他們買了吃的，來填飽肚子，買了電影票看電影……每次買完東西，狄姆都會(huì)大聲地說：“這是我的爸爸，他叫焦尼！”當(dāng)爸爸焦尼準(zhǔn)備回去的時(shí)候，焦尼也會(huì)向大家大聲介紹自己的兒子狄姆。每當(dāng)讀到這兒時(shí)，我都會(huì)很感動(dòng)，面對無數(shù)個(gè)陌生人，他們都敢大聲地說出來，沒有一絲害羞，沒有一絲害怕，滿是自豪，那是因?yàn)樵诘夷费壑?，焦尼是世界上最好的爸爸，在爸爸焦尼的眼中，狄姆就是世界上最好的兒子?/p>

也許，無法見到爸爸使狄姆難過，但是，那份親情永遠(yuǎn)也抹不掉。也許，狄姆每天都打開窗戶，看著人山人海的火車站上是否有爸爸的身影。也許，狄姆每天看著其他小朋友，享受著父愛而傷心，但狄姆一定堅(jiān)信，乘有爸爸的火車，一定會(huì)再回來的。親情是理解，親情是關(guān)心，親情是支持！親情是一股強(qiáng)大的力量，天天陪伴著你，天天給予你溫暖！

我的爸爸叫焦尼讀后感 篇7

最近我看完了一本很薄的書，書的名字叫《我的爸爸叫焦尼》。這本書的主人公是一個(gè)小男孩，他叫狄姆，他爸爸叫焦尼。

直以來，成人都習(xí)慣并嫻熟于向孩子呈現(xiàn)生活的燦爛和甜美——完整的家庭，雙親的愛撫。而離婚、單親家庭、骨肉分離，這些似乎很難作為兒童圖畫書的題材。如果駕馭不好，極易讓負(fù)面、消極的東西刺痛孩子稚嫩純潔的心靈。而圖畫書《我的爸爸叫焦尼》，卻把一個(gè)消極的生活事件呈現(xiàn)得那樣細(xì)膩、美好和充滿希望，觸動(dòng)了每個(gè)人內(nèi)心深處最柔軟的地方

這是一個(gè)叫狄姆的小男孩講述的故事：

站臺上，狄姆期待地望著遠(yuǎn)方，一動(dòng)也不動(dòng)。終于，火車?yán)夷啡找顾寄畹陌职謥砹恕?/p>

這一天，狄姆和爸爸一起買熱狗，一起看電影，一起吃比薩，一起在圖書館讀書，一起喝咖啡……于是，狄姆知道了爸爸想念他愛他。

這一天，爸爸把狄姆舉得高高的，爸爸拍了狄姆的肩膀，爸爸抱了狄姆，爸爸的大手一直牽著狄姆的小手……于是，爸爸知道了狄姆想念他愛他。

這一天，狄姆告訴每個(gè)人：“這是我的爸爸，我的爸爸叫焦尼?！卑职忠哺嬖V每個(gè)人：“這是我的兒子，最好的兒子，我的兒子叫狄姆?！笨傊?，所有的人都知道，狄姆和爸爸很要好。

多么令人企盼的一天??！因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚了，爸爸住在另外一個(gè)城市，狄姆不能天天和爸爸見面。

多么幸福的一天?。∫?yàn)榈夷泛桶职衷谝黄?，“干爸爸和我想干的事”。因?yàn)槿巳硕伎吹降夷泛桶职衷谝黄?，認(rèn)識了狄姆的爸爸焦尼。

多么短暫的一天啊！“要是時(shí)間能停下來就好了。”鐵軌很長，就像狄姆對爸爸的思念，一直通到爸爸住的城市。

終于，火車載著狄姆依依不舍的爸爸走了。站臺上，狄姆期待地望著遠(yuǎn)方，一動(dòng)也不動(dòng)。

在這個(gè)故事里，沒有悲傷也沒有眼淚。也許，生活不能事事如意時(shí)時(shí)順心。也許，在希望和實(shí)現(xiàn)希望之間，總會(huì)有阻滯。但是，只要擁有愛，只要沉著不退縮，就會(huì)有勇氣、有力量、有安全感。

在這個(gè)故事里，沒有埋怨也沒有責(zé)備。什么是親情？親情是敏感、理解、關(guān)愛與支持。婚姻雖然離異，但摯愛親情永遠(yuǎn)無法割斷。家庭雖然破碎，但每個(gè)人都需要維護(hù)自尊、自信和對未來的認(rèn)同。

除了親情，我們還可以在故事中讀到更多。人生不如意十之八九，“不如意”是生活的常態(tài)。離別、思念、憂傷、煩惱、無奈，都是成長的一部分，也是每個(gè)人需要面對、經(jīng)歷和跨越的“坎”。在變化的環(huán)境中，如何調(diào)整到平衡、適應(yīng)的狀態(tài)？如何現(xiàn)實(shí)地思考、有效解決問題？發(fā)掘內(nèi)在的積極性是最好的方法，也是對自己最好的獎(jiǎng)賞。狄姆和焦尼能夠做到，讀這本圖畫書的孩子和大人也一定能夠做到——不管發(fā)生什么，生活總要繼續(xù)。

故事的敘述委婉細(xì)膩，絲絲入扣，每一句話都好像從狄姆心里流出，率真而自然。沒有出現(xiàn)“離婚”的字眼，也是為了照顧狄姆的感受。讀著讀著，不覺喜歡上這個(gè)和爸爸有著一樣的小眼睛、倒掛眉的男孩；讀著讀著，不免為他流淚、為他牽腸掛肚。要不是最后看到狄姆和媽媽互相依偎的背影，一定會(huì)為獨(dú)自待在車站的小狄姆而擔(dān)心。

無論是繪畫技巧的運(yùn)用，還是色彩、意境的渲染，都伴隨著讀者的心路歷程，在書中完美展現(xiàn)?；宜{(lán)色的畫面主色調(diào)，襯托了故事中無奈的情感主線，凄美而迷離。爸爸的橙色圍巾是一抹亮麗，在每一幅畫面里閃耀、跳動(dòng)，象征著父子之間無法割舍的濃濃親情，溫暖而明媚。在這樣的畫面里，怎能不叫人感動(dòng)！原來，人生的意義在圖畫書里，早就寫好了答案。原來，圖畫書里的故事作用于個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)性，會(huì)引發(fā)關(guān)于人生意義的重新思考。

因此，在《我的爸爸叫焦尼》里，每個(gè)人都能找到自己。讀完這個(gè)故事，焦尼的的話一直在腦海里縈繞：“馬上會(huì)再見面的?！彼?，火車一定還會(huì)回來，拉著狄姆最喜歡的——爸爸焦尼。

我的爸爸叫焦尼讀后感 篇8

今天，我看了一本書叫，《我的爸爸叫焦尼》里面的內(nèi)容，我給你說說吧。

這本書主要講的是一個(gè)小男孩的爸爸在外地工作，一年只回家一次，而且兩三天。那天，小男孩的爸爸說十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到火車站，于是，小男孩就在火車站等他爸爸，過了好久，他的爸爸還是沒有回來，小男孩很著急，心想：爸爸怎么還沒有到??？過了十二點(diǎn)，小男孩聽見轟隆隆的火車聲，??！爸爸終于到了！他很高興！他的爸爸下火車后，帶他去了好多地方玩，玩了差不多一整天，小男孩餓了，爸爸買了兩條熱狗一起吃，小男孩很高興，見到每一個(gè)人都說：“這是我的爸爸焦尼！”第二天，爸爸帶著小男孩去買了一本書，到了下午爸爸要回去了，小男孩依依不舍的把他爸爸送去火車站，最后火車還是開走了！小男孩看著那輛火車，坐在凳子上。突然一個(gè)叔叔走來，問他在干什么？他說：“我在送我的爸爸去外地工作，我的爸爸叫焦尼！”

看完這本書，我的感受是：要珍惜每一刻與爸爸媽媽在一起的時(shí)間，不要惹爸爸媽媽生氣，要孝順爸爸媽媽，而且要做一個(gè)懂事的孩子！我要向這本書的小男孩學(xué)習(xí)。

我的爸爸叫焦尼讀后感 篇9

天我去了新華書店，那里的人好多呀。我在那里看了很多書，有《世界未解之謎》、《水洞》、《神筆馬良》和《我的爸爸叫焦尼》。

給我印象最深的是《我的爸爸叫焦尼》，狄姆和媽媽在一個(gè)城市，他的爸爸在另一個(gè)城市。一天，狄姆的爸爸回來了，他很高興。他們一起走出車站，一起吃熱狗、看電影、吃比薩、去書店看書，最后去了蛋糕店。狄姆一直很高興，他對碰到的人說，“這是我爸爸，他叫焦尼！”他們吃完蛋糕，爸爸就該走了，狄姆真想讓時(shí)間停下，多跟爸爸玩一會(huì)兒。還有兩分鐘火車就要開了，爸爸抱著兒子進(jìn)了車廂，伸著手對車廂里的人們喊：“這是我兒子，他叫狄姆！”

看完這本書，我覺得我很幸福，狄姆的爸爸不跟他住在一個(gè)城市，爸爸回來一次，狄姆覺得特別高興。而我的爸爸每天和我在一起做游戲、下國際象棋、帶我去吃好吃的……爸爸幾天不在家，我都很想他。

我的爸爸叫焦尼讀后感 篇10

今天我和媽媽一起讀了《我的爸爸叫焦尼》，這個(gè)故事講述了一個(gè)非常溫馨的感人故事，故事的主人公狄姆是一個(gè)離異家庭的孩子，他不能經(jīng)常見到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸見面的每一分鐘都是快樂的。他和爸爸一起吃熱狗、看電影、吃披薩、借書等等，而且狄姆對見到的每一個(gè)人都會(huì)很自豪地說：“這是我爸爸，他叫焦尼?！彼孟褚屓澜绲娜硕贾浪邪职炙频?。最后他爸爸要離開時(shí)，把狄姆抱上火車，大聲地向眾人宣布：“這是我兒子，最好的兒子，他叫狄姆。”他們相處的時(shí)間很短，但在他們相處的時(shí)間里，爸爸一直注視著狄姆，抱著他，舍不得放下，每一個(gè)眼神都包含著濃濃的愛，這就是爸爸對孩子的愛。而狄姆也不舍得和爸爸分開，他多想讓時(shí)間停下。他愛他的爸爸，()爸爸也愛他，但他們不得不分離。面對分離，他沒有眼淚，這說明狄姆很懂事，很堅(jiān)強(qiáng)，也很知足。他知道：他的爸爸還會(huì)來，載著他爸爸的火車還會(huì)來。

我們也要懂得知足，懂得感恩，好好珍惜我們幸福的家，愛我們的爸爸媽媽。

我的爸爸叫焦尼讀后感 篇11

我的爸爸叫焦尼讀后感

曾經(jīng)看過一本書，我讀了后當(dāng)場便流下了淚水。書的名字叫：我的爸爸叫焦尼。

書中講了一個(gè)12歲的小男孩，因?yàn)楦改鸽x異，從何小便跟著媽媽生活。一年中，他可以和爸爸單獨(dú)生活一天。小男孩12歲那年便又一次見到了自己爸爸。

這一天，小男孩早早的起床，吃完早飯后便騎上車子來到了電車站，一個(gè)人靜靜的向遠(yuǎn)方望去，好像在等著什么。突然，一陣電車的轟鳴聲映入了小男孩的耳朵里，而小男孩的爸爸就乘坐著這輛電車?！稗Z??！”電車門打開了，只見一個(gè)成熟的男人從電車門中走了出來。“爸爸！”小男孩一眼被辨認(rèn)出了他?！昂脙鹤?！”爸爸也在人群中回答著小男孩。小男孩被他爸爸一把抱了起來?！鞍ミ?，一年不見你都比你媽重了！走，我們?nèi)ザ冗^我們幸福的一天吧！”小男孩說：“我們?nèi)ビ螛穲@吧！”“好！”于是兩人便向游樂園走去。

“海盜船，爸爸我要玩！”“好，我去買票?！卑职仲I了票后，我們便走了進(jìn)去。一開始搖的并不高。到高潮的時(shí)候，爸爸突然喊道：“大家來看，這就是我的兒子！最令我驕傲的兒子！”聲音大得好像巴不得全世界都聽到。小男孩呆了，不一會(huì)便回應(yīng)著喊道：“這就是我的爸爸，我的爸爸叫焦尼！”

小男孩和他的爸爸又去了咖啡館，剛到門前，小男孩便對稍低的老伯伯說：“這是我的爸爸，他叫焦尼哦！”老伯伯對他笑了笑。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，轉(zhuǎn)眼間還有10分鐘就要和爸爸說再見了。但是，爸爸依然說還早著呢。一瞬間，爸爸一把抱起兒子，把他抱上了車。將兒子放了下來，大喊道：“請大家等一下，聽我說一句話?！币凰查g，車上安靜了下來，就連在穿襪子的老爺爺也停止了動(dòng)作?！斑@是我的兒子。”說著，便把小男孩抱了起來。繼續(xù)說道：“這是我的兒子，我最愛的兒子。請大家記住他的樣子，明年的這個(gè)時(shí)候我還會(huì)再見到他?！闭f著便在兒子頭上親了一口。

小男孩下了電車后，目送著自己的爸爸。并且對旁邊的一個(gè)過路人說：“那個(gè)人就是我的爸爸，他叫焦尼哦！”“恩。”路人回了一句。

小男孩并沒有流淚，因?yàn)樗酪荒旰蟀职诌€會(huì)坐著那輛車回來看我。

這一本書深深的印在了我的心里，一直不會(huì)忘記！而那一本書也讓我受益匪淺。明白了很多要面對的孤獨(dú)，困難，悲傷等等。

我的爸爸叫焦尼讀后感(通用11篇)

這篇題為“我的爸爸叫焦尼讀后感”的文章，幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過精心研究，認(rèn)為很有推薦價(jià)值。如果你需要，可以考慮立即將此頁收藏。書籍就像食物，有些只需品嘗一點(diǎn)，有些可以直接吞下，但只有極少數(shù)需要細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味。這本好書已經(jīng)被很多人所閱讀，而通過書后的感悟，我們可以更加深入地體驗(yàn)其中蘊(yùn)含的樂趣價(jià)值。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇1】

這一天，是狄姆與爸爸相聚的一天。這一天，是媽媽留他一人在月臺與爸爸相會(huì)的一天。這一天，火車終于來了，這一天，火車終于帶來了爸爸。一整天，父子倆在城里做了想共同做的事。小狄姆向熱狗店的阿姨、電影院的伯伯、披薩店的鄰居介紹：“這是我的爸爸，他叫焦尼。”分別前爸爸舉起焦尼向乘客介紹：“這孩子，是我最好的兒子，他叫狄姆?！?/p>

三年前讀這本繪本的時(shí)候，感覺這本書中狄姆就是一傻兒子，爸爸的名字需要這么多人知道嗎？怎么見人就介紹自己的父親？三年前的我覺得狄姆與爸爸的一天簡直平常極了，有什么特別呢？一度讓我懷疑這本書是憑什么名揚(yáng)四海？三年的閱讀沉淀讓我再重讀這《繪本》，重讀這種溫馨與酸楚彼此滲透，無奈與達(dá)觀互為包孕的親情。

焦尼爸爸在熱狗攤位上，買兩個(gè)人的熱狗，小狄姆補(bǔ)充說：“我要番茄醬，不要芥末醬?！憋@然，爸爸只知道狄姆肚子餓了，不知道狄姆的熱狗要加的是番茄醬，不然狄姆就不需要補(bǔ)充了。而我與我的爸爸一起用餐時(shí)從來就不需要如此。在披薩店，我們會(huì)異口同聲地說：“披薩要薄脆的，飲料要冰的，再來一條烤秋刀魚?！?/p>

小狄姆與焦尼爸爸度過了一天，這一天里狄姆媽媽的鏡頭只有一個(gè)，那就是故事最后媽媽出現(xiàn)的唯一背影。我的一天，我的無數(shù)天里，爸爸和媽媽都是同時(shí)出現(xiàn)的。小狄姆的一天不斷地向人們介紹著：“這是我的爸爸，他叫焦尼。我只要拉著爸爸的手，只要是認(rèn)識我的人都會(huì)知道我的身邊這位是我的爸爸，從來都不需介紹?！?/p>

哦，在三年后，我終于讀懂了，這是一個(gè)離異的家庭?？吹梦矣行┧岢婚_始我認(rèn)為小狄姆是不幸的，很快，我推翻了自己的觀點(diǎn)。小狄姆在這一天里是快樂的，他向人們介紹自己爸爸的.時(shí)候是那么堅(jiān)定，那么激動(dòng)，又是那么自豪。爸爸向火車上的乘客介紹自己的兒子時(shí)也是那么激動(dòng)與興奮。他們父子倆的一天中眼里只有彼此。小狄姆與爸爸的相處是那么溫馨。對于父母的分開，小狄姆很無奈，小狄姆自始自終沒有抱怨過，他的眼里有包容，他看到的是希望。正如文章所寫：火車還回來吧，載著我最喜歡的爸爸——焦尼。

三年后，從只讀文字到同時(shí)關(guān)注繪本的色彩。小狄姆圍巾的顏色是爸爸媽媽圍巾顏色的結(jié)合。沉郁中孕育著希望，小狄姆的圍巾連接著爸爸紅色圍巾的熱烈和媽媽綠色圍巾孕育的希望。

我是幸福的，我可以一手牽著爸爸，一手拉著媽媽愉快地行走在陽光大道上。哦，親愛的小狄姆，你也會(huì)幸福的，只要你擁有愛，只要你沉著不退縮，就會(huì)有勇氣、有力量，這便是幸福。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇2】

一個(gè)冬天的早晨，一輛火車嗚嗚地開過來了，上面載著狄姆最喜歡的爸爸焦尼來了。秋天，媽媽和爸爸離了婚，媽媽和狄姆搬到了這座鎮(zhèn)子上，從此狄姆再也沒有見過爸爸，可今天，爸爸能和狄姆一起度過一天。

今天，狄姆告訴許多人：“這時(shí)我的爸爸，他叫焦尼。”今天，狄姆跟爸爸去了很多地方，今天，爸爸在火車上說：“這是我的兒子，他叫狄姆?！?/p>

爸爸臨走時(shí)說的話讓狄姆不能忘懷，更讓我深深的被感動(dòng)了，爸爸說：“狄姆，爸爸還會(huì)回來的！”這句話纏繞在狄姆的心頭，火車，一定還會(huì)回來的！

爸爸媽媽離婚的孩子也許就是這樣，日思夜想的盼著他們回來，狄姆也是這樣，爸爸走時(shí)很念念不舍，爸爸上車時(shí)也不停的向爸爸揮著手，還對旁邊的叔叔說：“這是我的爸爸，他叫焦尼。”這，表達(dá)了親情！離婚的孩子就是這么不幸！但狄姆絲毫沒有在意這一點(diǎn)，爸爸的話一直在狄姆的心頭回蕩，爸爸，一定還會(huì)回來的！

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇3】

在寒假里，我閱讀了一本名叫《我的爸爸叫焦尼》的書，這個(gè)故事特別令我感動(dòng)。

在一個(gè)涼爽的秋天，早上十點(diǎn)半，媽媽帶著小狄姆去火車站接他的爸爸焦尼。過了不久，火車來了，門“吱”的一聲打開了，于是，爸爸奔了過來，一把就把小狄姆給抱了起來。就這樣焦尼和狄姆開始了他們倆的一天。

他們來到了熱狗店、電影院、比薩店、咖啡館······每經(jīng)過一個(gè)地方，狄姆都要大聲向人們說：“這是我爸爸，他叫焦尼！”

到了晚上，焦尼帶著狄姆來到了火車站。焦尼把狄姆帶上了火車，大聲對大家說：“他是我的兒子，最好的兒子，他叫狄姆！”焦尼把狄姆抱下車，緊緊的盯著他，一個(gè)眼神，飽含著濃濃的愛，這就是父愛。

在家里，我們都認(rèn)為父母為我們所做的的一些事都是應(yīng)該的，有時(shí)候還覺得父母做的不夠好抱怨他們。比如有一回媽媽幫我洗頭，弄疼我了，我便兇巴巴地埋怨道：“就不能輕一點(diǎn)嗎！難道你就不知道心疼我嗎？”

看了《我的爸爸叫焦尼》這本書后，我懂得了我們要學(xué)會(huì)知足，像小狄姆要過好長時(shí)間才能見到他的爸爸，但會(huì)用一整天和爸爸過快樂生活，雖然他的爸爸又走了，但他不會(huì)非常的悲傷，因?yàn)樗溃核职诌€會(huì)回來的，載著狄姆的爸爸的火車還會(huì)回來的，這樣的父愛永遠(yuǎn)溫暖著他！

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇4】

我的爸爸叫焦尼讀后感

曾經(jīng)看過一本書，我讀了后當(dāng)場便流下了淚水。書的名字叫：我的爸爸叫焦尼。

書中講了一個(gè)12歲的小男孩，因?yàn)楦改鸽x異，從何小便跟著媽媽生活。一年中，他可以和爸爸單獨(dú)生活一天。小男孩12歲那年便又一次見到了自己爸爸。

這一天，小男孩早早的起床，吃完早飯后便騎上車子來到了電車站，一個(gè)人靜靜的向遠(yuǎn)方望去，好像在等著什么。突然，一陣電車的轟鳴聲映入了小男孩的耳朵里，而小男孩的爸爸就乘坐著這輛電車。“轟??！”電車門打開了，只見一個(gè)成熟的男人從電車門中走了出來?！鞍职郑　毙∧泻⒁谎郾槐嬲J(rèn)出了他。“好兒子！”爸爸也在人群中回答著小男孩。小男孩被他爸爸一把抱了起來?！鞍ミ?，一年不見你都比你媽重了！走，我們?nèi)ザ冗^我們幸福的一天吧！”小男孩說：“我們?nèi)ビ螛穲@吧！”“好！”于是兩人便向游樂園走去。

“海盜船，爸爸我要玩！”“好，我去買票。”爸爸買了票后，我們便走了進(jìn)去。一開始搖的并不高。到高潮的時(shí)候，爸爸突然喊道：“大家來看，這就是我的兒子！最令我驕傲的兒子！”聲音大得好像巴不得全世界都聽到。小男孩呆了，不一會(huì)便回應(yīng)著喊道：“這就是我的爸爸，我的爸爸叫焦尼！”

小男孩和他的爸爸又去了咖啡館，剛到門前，小男孩便對稍低的老伯伯說：“這是我的爸爸，他叫焦尼哦！”老伯伯對他笑了笑。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，轉(zhuǎn)眼間還有10分鐘就要和爸爸說再見了。但是，爸爸依然說還早著呢。一瞬間，爸爸一把抱起兒子，把他抱上了車。將兒子放了下來，大喊道：“請大家等一下，聽我說一句話?！币凰查g，車上安靜了下來，就連在穿襪子的老爺爺也停止了動(dòng)作?！斑@是我的兒子。”說著，便把小男孩抱了起來。繼續(xù)說道：“這是我的兒子，我最愛的兒子。請大家記住他的樣子，明年的這個(gè)時(shí)候我還會(huì)再見到他?！闭f著便在兒子頭上親了一口。

小男孩下了電車后，目送著自己的爸爸。并且對旁邊的一個(gè)過路人說：“那個(gè)人就是我的爸爸，他叫焦尼哦！”“恩?！甭啡嘶亓艘痪?。

小男孩并沒有流淚，因?yàn)樗酪荒旰蟀职诌€會(huì)坐著那輛車回來看我。

這一本書深深的印在了我的心里，一直不會(huì)忘記！而那一本書也讓我受益匪淺。明白了很多要面對的孤獨(dú)，困難，悲傷等等。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇5】

今天讀了《我的爸爸叫焦尼》這本書。

爸爸和孩子只呆在一起過了一天，但他們做了很多事情。他們第一個(gè)去的地方是個(gè)熱狗店，他們一起吃了熱狗，孩子吃的是熱狗，爸爸買的是漢堡。他們第二個(gè)地方去了電影院。電影看完之后他們?nèi)コ粤宋绮?。小孩吃的是橘子汁和披薩，爸爸吃的是雞蛋卷和啤酒。吃飯完已經(jīng)很晚了，他們?nèi)サ牧艘患覉D書館，圖書館的小姐是去他們幼兒園講故事的老師。他們借了兩本書，最后他們?nèi)チ艘患铱Х鹊?，孩子要的是蘋果汁和一個(gè)小蛋糕，爸爸吃了一個(gè)肉松面包和咖啡。然后爸爸要走了，到火車站的路上，孩子緊緊的握住爸爸的手。等車走的時(shí)候，孩子一直等媽媽來接他。孩子還能聽到火車鐵軌顛簸的聲音。

我覺得這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，因?yàn)榘职趾秃⒆佣冗^了很愉快的一天，我覺得最后爸爸走了，就像我的爸爸出差了，我也很傷心。爸爸雖然和孩子分開了，但是他對孩子的愛一直沒有變。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇6】

近日，我利用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完了《我的爸爸叫焦尼》這本書，雖然故事不長，但看完之后心里久久不能平靜。

這是一個(gè)關(guān)于愛的故事，男主人公的名字叫狄姆，他的爸爸叫焦尼，狄姆的爸爸媽媽因?yàn)槟承┰蚨珠_了，狄姆長期和媽媽生活在一起，他多么想爸爸也在身邊。盼望已久的一天到來了，狄姆要去火車站接爸爸。在跟爸爸相處的每一分每一秒里，狄姆都說不出的開心，他向每一個(gè)認(rèn)識和不認(rèn)識的人都熱情地介紹這是我爸爸，我的爸爸叫焦尼?？跉馐悄敲吹淖院?，他要讓世界上所有的人都知道，我是有爸爸的，我的爸爸就在我身旁，他叫焦尼。同樣，焦尼也為自已擁有這樣的兒子而驕傲，在火車還沒開動(dòng)之前，爸爸抱起狄姆進(jìn)了火車，對每一位火車上的人大聲而自豪地說：這是我的兒子，他叫狄姆！

讀完后我感動(dòng)地差點(diǎn)落淚了，狄姆真的太可憐了，不能天天和爸爸在一起，不能像我們一樣擁有一個(gè)完整的家，也不能每天有爸爸媽媽無微不至的照顧。相比之下，我是多么幸福！雖然狄姆的家并不完整，但一點(diǎn)也沒影響爸爸和狄姆之間的愛。是啊，只要心中有愛，就算分離，這份愛還是會(huì)永遠(yuǎn)留在心間。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇7】

今天，我看了一本書叫，《我的爸爸叫焦尼》里面的內(nèi)容，我給你說說吧。

這本書主要講的是一個(gè)小男孩的爸爸在外地工作，一年只回家一次，而且兩三天。那天，小男孩的爸爸說十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到火車站，于是，小男孩就在火車站等他爸爸，過了好久，他的爸爸還是沒有回來，小男孩很著急，心想：爸爸怎么還沒有到啊？過了十二點(diǎn)，小男孩聽見轟隆隆的火車聲，啊！爸爸終于到了！他很高興！他的爸爸下火車后，帶他去了好多地方玩，玩了差不多一整天，小男孩餓了，爸爸買了兩條熱狗一起吃，小男孩很高興，見到每一個(gè)人都說：“這是我的爸爸焦尼！”第二天，爸爸帶著小男孩去買了一本書，到了下午爸爸要回去了，小男孩依依不舍的把他爸爸送去火車站，最后火車還是開走了！小男孩看著那輛火車，坐在凳子上。突然一個(gè)叔叔走來，問他在干什么？他說：“我在送我的爸爸去外地工作，我的爸爸叫焦尼！”

看完這本書，我的感受是：要珍惜每一刻與爸爸媽媽在一起的時(shí)間，不要惹爸爸媽媽生氣，要孝順爸爸媽媽，而且要做一個(gè)懂事的孩子！我要向這本書的小男孩學(xué)習(xí)。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇8】

星期天的早晨，爸爸帶我到明星書城買了一本書，書名叫《我的爸爸叫焦尼》。一買來這本書，我就坐在城市客廳津津有味地看了起來，不到十分鐘，我就看完了。這本書雖然沒有幾頁，但是書中的故事卻深深地打動(dòng)了我。

這本書主要講了一個(gè)叫狄姆的小男孩，他的爸爸媽媽不在一起，他的爸爸在另外一個(gè)城市，一年也難得回來幾次看他。有一天，他的爸爸要回來看他了，他非常高興。那天媽媽很早就把他送到火車站，等著爸爸回來。火車終于來了，爸爸一下火車，就非常激動(dòng)地把狄姆抱了起來，然后他們一起走出了火車站。狄姆和爸爸一起吃熱狗，看電影，吃披薩，去書店看書，最后他們?nèi)チ说案獾?。狄姆十分高興，每到一個(gè)地方，碰到每一個(gè)人，他都會(huì)十分自豪地告訴那些人：這是我的爸爸，他叫焦尼。吃完蛋糕后，爸爸就要走了，狄姆非常舍不得爸爸。因?yàn)樗篮桶职窒嗑鄣臅r(shí)間實(shí)在太短了，他多么想和爸爸在多呆一會(huì)兒。最后還有二，三分鐘火車就要開了，爸爸趁這個(gè)時(shí)間把狄姆抱上了火車，并對車廂里所有的人大聲地說：這是我的兒子，最好的兒子，他叫狄姆。然后狄姆依依不舍地和爸爸分開了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，他并沒有哭，因?yàn)樗嘈虐职质冀K還會(huì)再回來看他的。

看完這本書，讓我明白了一些道理，也許生活不能事事如意，時(shí)時(shí)順心，就像書中的主人公-狄姆，他雖然不能天天和爸爸媽媽在一起，但是只要擁有愛，他依然很樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，每一天都過得很快樂。和他相比我感到十分慚愧，每天有爸爸媽媽陪著，有時(shí)非但不滿足，偶爾還會(huì)耍小脾氣，所以我決定要改掉這個(gè)壞毛病，好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答爸爸媽媽。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇9】

今天我和媽媽一起讀了《我的爸爸叫焦尼》，這個(gè)故事講述了一個(gè)非常溫馨的感人故事，故事的主人公狄姆是一個(gè)離異家庭的孩子，他不能經(jīng)常見到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸見面的每一分鐘都是快樂的。他和爸爸一起吃熱狗、看電影、吃披薩、借書等等，而且狄姆對見到的每一個(gè)人都會(huì)很自豪地說：“這是我爸爸，他叫焦尼。”他好像要讓全世界的人都知道他有爸爸似的。最后他爸爸要離開時(shí)，把狄姆抱上火車，大聲地向眾人宣布：“這是我兒子，最好的兒子，他叫狄姆。”他們相處的時(shí)間很短，但在他們相處的時(shí)間里，爸爸一直注視著狄姆，抱著他，舍不得放下，每一個(gè)眼神都包含著濃濃的愛，這就是爸爸對孩子的愛。而狄姆也不舍得和爸爸分開，他多想讓時(shí)間停下。他愛他的爸爸，()爸爸也愛他，但他們不得不分離。面對分離，他沒有眼淚，這說明狄姆很懂事，很堅(jiān)強(qiáng)，也很知足。他知道：他的爸爸還會(huì)來，載著他爸爸的火車還會(huì)來。

我們也要懂得知足，懂得感恩，好好珍惜我們幸福的家，愛我們的爸爸媽媽。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇10】

最近我看完了一本很薄的書，書的名字叫《我的爸爸叫焦尼》。這本書的主人公是一個(gè)小男孩，他叫狄姆，他爸爸叫焦尼。

一天，狄姆的媽媽帶著他去火車站，并告訴他：“在焦尼來到之前你不要亂跑?！比缓缶妥灶欁缘鼗丶胰チ?。“火車就要來了，爸爸坐的火車！”狄姆一邊想著一邊等待著?；疖噺倪b遠(yuǎn)的地方開了過來，火車到站以后發(fā)出了“唉”的聲音，狄姆想，“可能它從遙遠(yuǎn)的地方開過來太累了吧?！被疖嚿系娜硕枷聛砹?，狄姆并沒有很快地?fù)溥^去，而還在等他親愛的.爸爸。讀到這兒，我想：狄姆這么獨(dú)立耐心地一個(gè)人在火車站等他的親愛的爸爸，我一定要向狄姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的獨(dú)立和耐心。

狄姆的爸爸從火車上下來了，他給了狄姆一個(gè)擁抱以后就拉著狄姆的手往熱狗店走去，一走到熱狗店，狄姆的爸爸就說給狄姆買兩份熱狗，狄姆補(bǔ)充到：“我不要芥末醬。”還對賣熱狗的阿姨說：“這是我的爸爸，他叫焦尼?！彼麄冞€到了比薩餅店，吃比薩餅；他們還到了點(diǎn)心店買了一大塊兒點(diǎn)心；他們還到了圖書館閱讀書和報(bào)；天已經(jīng)快黑了，狄姆說：“火車應(yīng)該快要開了吧?！彼陌职终f：“沒事兒，還有半個(gè)小時(shí)呢?！彼麄冇纸又戳耸宸昼姷臅５夷泛退陌职掷肿叩搅嘶疖囌??；疖囉值秸玖耍夷返陌职纸鼓岣夷窋[了擺手，跨著大步上了火車。火車慢慢地開了，狄姆跟爸爸一個(gè)勁的擺手，看著有個(gè)叔叔從面前經(jīng)過就告訴他說：“我的爸爸坐火車走了，我在送爸爸呢，我的爸爸叫焦尼?！?/p>

在這個(gè)故事中，狄姆一開始很獨(dú)立很耐心地等他的爸爸焦尼，然后和爸爸一起過了美好的一天。我感覺書上的狄姆雖然家庭條件差，爸爸媽媽不在一起，但是他的一天過的很快樂，他很愛他的爸爸。我一定要向狄姆學(xué)習(xí)，每天都要很快樂，學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。

我的爸爸叫焦尼讀后感【篇11】

在寒假里，我讀了《我的爸爸叫焦尼》這本書。這本書雖然故事簡短，但含義深厚，讓我體會(huì)到這對父子倆的親情。

這個(gè)故事講的是：小男孩狄姆，在火車站等待著爸爸焦尼坐的火車，父子倆見面時(shí)十分激動(dòng)，焦尼帶著兒子狄姆到處逛逛。他們買了吃的，來填飽肚子，買了電影票看電影……每次買完東西，狄姆都會(huì)大聲地說：“這是我的爸爸，他叫焦尼！”當(dāng)爸爸焦尼準(zhǔn)備回去的時(shí)候，焦尼也會(huì)向大家大聲介紹自己的兒子狄姆。每當(dāng)讀到這兒時(shí)，我都會(huì)很感動(dòng)，面對無數(shù)個(gè)陌生人，他們都敢大聲地說出來，沒有一絲害羞，沒有一絲害怕，滿是自豪，那是因?yàn)樵诘夷费壑校鼓崾鞘澜缟献詈玫陌职?，在爸爸焦尼的眼中，狄姆就是世界上最好的兒子?/p>

也許，無法見到爸爸使狄姆難過，但是，那份親情永遠(yuǎn)也抹不掉。也許，狄姆每天都打開窗戶，看著人山人海的火車站上是否有爸爸的身影。也許，狄姆每天看著其他小朋友，享受著父愛而傷心，但狄姆一定堅(jiān)信，乘有爸爸的火車，一定會(huì)再回來的。親情是理解，親情是關(guān)心，親情是支持！親情是一股強(qiáng)大的力量，天天陪伴著你，天天給予你溫暖！