普法活動(dòng)總結(jié)

普法活動(dòng)總結(jié)(萬(wàn)能模板十一篇)。

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普法活動(dòng)總結(jié)(篇1)

做好任務(wù)總結(jié)，既是任務(wù)的要求，也是對(duì)下級(jí)指導(dǎo)的應(yīng)有匯報(bào)，也是對(duì)下級(jí)單位和員工的責(zé)任。一下是小編整理的普法讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)。我們一起來(lái)看看吧。

“五五”普法任務(wù)是貫徹實(shí)施依法治國(guó)計(jì)謀，提高公平易近司法本質(zhì)的一項(xiàng)主要舉措。多年來(lái)，我校在市、區(qū)教導(dǎo)主管部分的準(zhǔn)確指導(dǎo)及司法部分的具體指導(dǎo)下，依照“五五”普法的目標(biāo)請(qǐng)求，單方面推動(dòng)依法治校、依法治教任務(wù)，積極修建出優(yōu)勝的法制教導(dǎo)氣氛，盡力提高了廣闊教職工及全部師長(zhǎng)教師的司法本質(zhì)。從而有效地促進(jìn)了高校教授教學(xué)任務(wù)的片面發(fā)展。

現(xiàn)就我校普法任務(wù)狀況申報(bào)請(qǐng)示以下：

1、增強(qiáng)指導(dǎo)、遍及宣揚(yáng)

校園把普法任務(wù)作為一項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)義務(wù)來(lái)抓，將司法常識(shí)的普及作為育人的一項(xiàng)主要內(nèi)容，貫穿在校園任務(wù)的全過(guò)程當(dāng)中。依據(jù)下級(jí)主管部分的安排，校園于2006年成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“五五”普法任務(wù)指導(dǎo)小組，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，黨、隊(duì)組織為依托，教誨處、科研室、后勤處、工會(huì)為中堅(jiān)力量的法制宣揚(yáng)和教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。要引導(dǎo)小結(jié)構(gòu)成員，分工要明確，各負(fù)其責(zé)。

校園由一名副校長(zhǎng)擔(dān)負(fù)“五五”普法任務(wù)的具體落實(shí)，并延聘了彩北派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。在普法指導(dǎo)小組的準(zhǔn)確指導(dǎo)下，校園“五五”普法任務(wù)掉掉落了扎實(shí)、有效地展開(kāi)。每年都有計(jì)劃、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開(kāi)展，推動(dòng)了依法辦學(xué)進(jìn)程。

校園以校園收集、宣揚(yáng)板、橫幅、手抄報(bào)、校園廣播、**展、升旗儀式、模擬法庭、司法常識(shí)講座及比賽等多種門(mén)路和方法，構(gòu)成了全方位法制宣布道育格局，修建出了濃重的宣揚(yáng)氣氛，有力地提高了全校師生對(duì)“五五”普法主要性的看法，也增強(qiáng)了普法進(jìn)修的積極性和主動(dòng)性。校園還組織師生走進(jìn)社會(huì)，積極推動(dòng)社會(huì)普法，同時(shí)，不時(shí)穩(wěn)定師生的普法觀念，提高普法教學(xué)的實(shí)效性。

2、分層進(jìn)修、明確重點(diǎn)

校園黨支部起重請(qǐng)求指導(dǎo)干部在普法教導(dǎo)進(jìn)修中要做好榜樣，指導(dǎo)干部可以做到延長(zhǎng)進(jìn)修時(shí)間、添加進(jìn)修內(nèi)容、深化進(jìn)修感觸感染、實(shí)際相干司法等。展開(kāi)“五五”普法宣布道育后，校園黨支部還出力把法制宣布道育的內(nèi)容落實(shí)到各部分的辦理任務(wù)中，特別是對(duì)與教導(dǎo)教授教化相干的司法律例的進(jìn)修，使指導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶喔伤痉ㄈ怏w的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

在組織教人員工普法教導(dǎo)進(jìn)修中，校園黨支部特別強(qiáng)調(diào)對(duì)教員法制實(shí)際和專業(yè)律例的進(jìn)修。一方面應(yīng)用實(shí)際進(jìn)修時(shí)間集當(dāng)選學(xué)《教員法》、《教導(dǎo)法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人立**》、《義務(wù)教導(dǎo)法》等相干的司法常識(shí)。另外一方面鼓舞教員以自學(xué)為主，做好司法進(jìn)修筆記，校園活期檢查、考察，將考察結(jié)果歸入師德考察、評(píng)先升級(jí)中。

經(jīng)過(guò)每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教員學(xué)法的自覺(jué)性，每學(xué)年每位教員的司法進(jìn)修筆記達(dá)之多。經(jīng)過(guò)進(jìn)修強(qiáng)化了教員的司法不美觀念，提高了教員依法執(zhí)教的自覺(jué)性，增強(qiáng)了教好書(shū)育壞人、做好示范榜樣的決計(jì)和決計(jì)，完全根絕了體罰和變相體罰師長(zhǎng)教師的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信賴的新型師生關(guān)系。

在對(duì)師長(zhǎng)教師停止普法教導(dǎo)進(jìn)修時(shí)，校園安身于教室，充沛發(fā)揚(yáng)教室教授教化在師長(zhǎng)教師思維品德教導(dǎo)中的主導(dǎo)感化，讓法制宣布道育“進(jìn)教室”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)腦筋”，經(jīng)過(guò)《法制教導(dǎo)》等課程和其他各學(xué)科教導(dǎo)內(nèi)容，將法制教導(dǎo)無(wú)機(jī)地融入到平常的教授教化中去，使師長(zhǎng)教師法制不美觀念和看法逐漸提高。各班還利用班會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)的時(shí)間，對(duì)師生進(jìn)行法制教育，效果良好。為增強(qiáng)協(xié)作，構(gòu)成法制教導(dǎo)協(xié)力，校園還邀請(qǐng)溪湖區(qū)法院等單位到校組織師長(zhǎng)教師進(jìn)修《未成年人保**》與《預(yù)防未成年人立**》等，經(jīng)過(guò)集中進(jìn)修、案例解說(shuō)、**回放等各類方法，使師長(zhǎng)教師進(jìn)一步了解了自己的權(quán)益和義務(wù)，為積極盡力進(jìn)修打下扎實(shí)的司法基矗對(duì)師長(zhǎng)教師停止法制教導(dǎo)，是校園、社會(huì)、家庭三方合營(yíng)的義務(wù)和義務(wù)，這對(duì)促進(jìn)師長(zhǎng)教師司法看法和行動(dòng)將起到十分積極的感化。

因此，校園針對(duì)分歧司法常識(shí)及校園相干請(qǐng)求活期制訂《致家長(zhǎng)一封信》，并經(jīng)過(guò)家訪及家長(zhǎng)會(huì)向廣闊家長(zhǎng)停止相干司法常識(shí)的宣布道育，爭(zhēng)奪家庭的合營(yíng)，監(jiān)督教導(dǎo)師長(zhǎng)教師知法、懂法、背法，用濃重的法制宣布道育氣氛來(lái)實(shí)在增強(qiáng)師長(zhǎng)教師法制進(jìn)修，用積極的思維指導(dǎo)自己的行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)背法的好公平易近。

3、拓寬渠道、豐富活動(dòng)

我校依據(jù)國(guó)家公布的有關(guān)司法律例、條例等，聯(lián)合校園實(shí)踐建立健全了《收費(fèi)制度》、《人事制度》、《財(cái)務(wù)制度》、《教授教化任務(wù)制度》、《平易近主評(píng)斷制度》、《教職工職業(yè)品德考察細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，從而構(gòu)成了校園規(guī)范、系統(tǒng)、完美的辦理制度。這些制度的建立依據(jù)司法律例，遵守育人規(guī)律，從教導(dǎo)開(kāi)展的外延和外延上涵蓋了校園的一切任務(wù)，使辦理有法可依，有章可循。在發(fā)揚(yáng)其監(jiān)督檢查感化的同時(shí)，也強(qiáng)化了師生的法制看法，真正使校園辦理制度化、規(guī)范化。

遵紀(jì)守法已成為全校師生的自覺(jué)舉措。

我校以國(guó)家課程計(jì)劃為依據(jù)，嚴(yán)厲依照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，做到了開(kāi)足、開(kāi)齊課時(shí)，并嚴(yán)厲遵守下級(jí)主管部分規(guī)矩的作息時(shí)間和各學(xué)段作業(yè)量請(qǐng)求。單方面實(shí)施本質(zhì)教導(dǎo)，增強(qiáng)師長(zhǎng)教師思維品德建立，以《守則》、《規(guī)范》為主線，展開(kāi)方法多樣、豐富多彩的活動(dòng)，應(yīng)用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)師長(zhǎng)教師停止思維教導(dǎo)。校園仔細(xì)貫徹規(guī)范收費(fèi)相干規(guī)矩，實(shí)在根絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

凡觸及師長(zhǎng)教師、家長(zhǎng)的收費(fèi)項(xiàng)目，我校都嚴(yán)厲依照財(cái)務(wù)、物價(jià)及下級(jí)教導(dǎo)行主管部分核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)規(guī)范履行，并在收費(fèi)時(shí)代向師長(zhǎng)教師、家長(zhǎng)停止公示，保護(hù)了教導(dǎo)在人平易近大眾中的籠統(tǒng)。

校園內(nèi)精心組織各種方法的普法實(shí)踐活動(dòng)，使普法教學(xué)不得人心。每學(xué)期，我校都會(huì)請(qǐng)區(qū)法院、考場(chǎng)、彩北派出所等指導(dǎo)，給師生辦案。生動(dòng)生動(dòng)的司法案例分析讓師生收獲頗豐。

每堂課又以中隊(duì)為單位，講感情感染，講收獲。師生們還走進(jìn)法庭，聆聽(tīng)安靜的審判過(guò)程，感受司法的尊嚴(yán)。校園還組織了模擬法庭活動(dòng)，經(jīng)過(guò)歸結(jié)法官審訊、律師辯論、審查員公訴等庭審場(chǎng)景，讓師長(zhǎng)教師在訴中知法，辯中明法，判中法律。

可以說(shuō)，模擬法庭的教導(dǎo)后果特別清晰，師長(zhǎng)教師不只飾演真切，更樂(lè)于參與，并在活動(dòng)中掉掉落了無(wú)與倫比的法制熏陶的效應(yīng)。校園還組織師長(zhǎng)教師把對(duì)司法看法、匯集的圖象、案例等轉(zhuǎn)化為自己的言語(yǔ)，繪制手抄報(bào)、舉辦書(shū)法作品展?；钪绛h(huán)保日，禁毒日等紀(jì)念日，校園組織師生進(jìn)修相干司法律例，并停止主題征文活動(dòng)，調(diào)和相干部分來(lái)校停止禁毒常識(shí)**展、科普**展等。

一切這些活動(dòng)的展開(kāi)，進(jìn)一步拓寬了司法教導(dǎo)層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交換平臺(tái)，使普法教導(dǎo)在我校蔚然成風(fēng)。

4、關(guān)心師生、保證權(quán)益

校園活期召開(kāi)職代會(huì)，評(píng)論辯論、決定計(jì)劃各類觸及教職工好處的后果。在先輩性教導(dǎo)活動(dòng)、教導(dǎo)外延式開(kāi)展活動(dòng)、進(jìn)修實(shí)際迷信開(kāi)展不美觀中遍及征叨教職工對(duì)校園指導(dǎo)班子成員的看法和建議，并催促班子成員整改計(jì)劃和辦法的制訂及履行。保證了教職工平易近主監(jiān)督、平易近主辦理權(quán)益的完成，實(shí)在保護(hù)教職工正當(dāng)權(quán)益。

校園經(jīng)費(fèi)的進(jìn)出狀況、職稱評(píng)聘、工資晉升、賞罰狀況、指導(dǎo)干部平易近主評(píng)斷等事項(xiàng)，校園均聯(lián)合實(shí)踐建立了校務(wù)地下制度。保證了教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，做到把校園任務(wù)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工關(guān)心的熱門(mén)等后果，全部歸入校務(wù)地下的內(nèi)容。我校的地下管理真正做到了地下政策、地下秩序、地下過(guò)程、地下效果。

校園重視家庭與學(xué)校的關(guān)系，創(chuàng)造疏通師生關(guān)系的渠道，注重調(diào)動(dòng)教師參與校園管理的積極性。校園盡力改善硬件設(shè)施，大大改善了教師的進(jìn)修條件。保持校園綠化，美化校園，污染校園，有利于教師和教師的發(fā)展。

為了給全校師生修建一個(gè)平安的進(jìn)修、任務(wù)情況，校園本著“預(yù)防為主，防治聯(lián)合”的準(zhǔn)繩，保持對(duì)全校師生停止平安教導(dǎo)，并與相干部分嚴(yán)密合營(yíng)，增強(qiáng)校園及周邊情況的治安綜合辦理任務(wù)。校園內(nèi)還積極開(kāi)展傳染病防控任務(wù)，做到有宣傳、有家訪、有方法，有效控制傳染病。在防控甲型h1n1任務(wù)中，我校一直保持“高度重視，積極應(yīng)對(duì)，聯(lián)防聯(lián)控，迷信處理”的準(zhǔn)繩，積極采取各項(xiàng)應(yīng)對(duì)辦法，保持晨檢、午檢、消毒、透風(fēng)、零申報(bào)等制度，積極仔細(xì)做好防控任務(wù)，確保了師生員工的身材安康和校園平安動(dòng)搖。

總之，最近幾年來(lái)，我校以“五五”普法為契機(jī)，展開(kāi)了豐富而有實(shí)效的司法教導(dǎo)活動(dòng)，增強(qiáng)了全校教職工及師長(zhǎng)教師、家長(zhǎng)的司法看法，提高了校園依法治校、依法治教的水平，已在全校構(gòu)成了一個(gè)學(xué)法、知法、背法、用法的優(yōu)勝局面。促進(jìn)了我校體育文明建設(shè)，教學(xué)教授的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。校園前后取得省綠色校園、省體育活動(dòng)先輩校，省言語(yǔ)文字規(guī)范化示范校，省規(guī)范教導(dǎo)收費(fèi)示范校、市德育示范校、市優(yōu)良環(huán)保校園、優(yōu)良家長(zhǎng)校園、市優(yōu)良紅旗大年夜隊(duì)，市“五五”普法先輩團(tuán)體、區(qū)“零案”工程建立先輩單位、區(qū)“雙高普九”先輩單位、區(qū)平安辦理任務(wù)先輩單位等聲譽(yù)稱號(hào)。

我們深知，后果只能代表過(guò)去，任務(wù)中還有許多方面需要改進(jìn)。我們將再接再厲，不才級(jí)教導(dǎo)主管部分的指導(dǎo)下，依照普法任務(wù)目標(biāo)和請(qǐng)求，理順?biāo)悸罚屑?xì)安排，狠抓落實(shí)，繼續(xù)加大年夜依法治校、依法辦學(xué)的力度，與時(shí)俱進(jìn)，不時(shí)創(chuàng)新、尋找法制教導(dǎo)的新門(mén)路，力爭(zhēng)把普法任務(wù)和法制教導(dǎo)推向一個(gè)新階段，盡力開(kāi)創(chuàng)我校教導(dǎo)教授教化任務(wù)的新局面。

普法活動(dòng)總結(jié)(篇2)

“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法制觀念，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，推動(dòng)平安和諧校園建設(shè)，創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！?。我校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將本階段情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳。

學(xué)校把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來(lái)抓，將法律知識(shí)的普及作為育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容貫穿在學(xué)校工作的全過(guò)程中。本學(xué)期我們根據(jù)教育局黨委的部署及實(shí)際情況，5月份，我校召開(kāi)了“普法知識(shí)進(jìn)校園”知識(shí)講座，我校利用現(xiàn)有的黑板報(bào)、班級(jí)文化、展板、宣傳欄、手抄報(bào)、廣播站、升國(guó)旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、法律知識(shí)講座等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)普法教育重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和實(shí)效性。

二、扎實(shí)學(xué)習(xí)、明確重點(diǎn)。

在組織師生普法教育方面，學(xué)校特別注重教師法律理論和專業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間選學(xué)《教師法》、《教育法》、《全國(guó)青少年普法教育讀本》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《全國(guó)青少年普法教育讀本》、《法律伴你成長(zhǎng)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》等相關(guān)的法律知識(shí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。促進(jìn)了每位師生學(xué)法的自覺(jué)性，強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性，增強(qiáng)了教好書(shū)育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。

在普法過(guò)程中，要把課堂與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。校園內(nèi)立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，使學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高。我們深刻認(rèn)識(shí)到，青少年法制教育是學(xué)校、社會(huì)和家庭的共同責(zé)任和義務(wù)。

學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警隊(duì)的校外大隊(duì)輔導(dǎo)員到我校專題講座時(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，讓學(xué)生知道《未成年人保**》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、案例講解、等各種形式，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。還通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、家訪等渠道，增強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系交流，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好普法教育，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法。我校形成了三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的法律意識(shí)和法律行為起到了非常積極的作用。

3、 開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，把普法教育內(nèi)容具體化。

1學(xué)校由學(xué)校德育部組織，每周一上午舉行升旗和升旗演講。通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到升國(guó)旗的意義，同時(shí)，使學(xué)生了解國(guó)家頒布《國(guó)旗法》的內(nèi)容和含義。

2.學(xué)校舉辦了“珍愛(ài)生命遵守交通”主題講座，請(qǐng)交警隊(duì)的負(fù)責(zé)人來(lái)給孩子們講遵守規(guī)則的重要性。使學(xué)生意識(shí)到違反交通規(guī)則的危害，增強(qiáng)了遵守規(guī)則、珍惜生命的自我保護(hù)意識(shí)。

3.每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)座談，與家長(zhǎng)交流，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教育方法，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，使學(xué)校教育、家庭教育形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”綜合功能，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生法制教育工作，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，保證學(xué)校法制宣傳教育沿著良性方向發(fā)展。學(xué)校精心組織各種形式的普法實(shí)踐活動(dòng)，使普法教育深入人心。

法制副院長(zhǎng)利用家長(zhǎng)會(huì)，生動(dòng)生動(dòng)地進(jìn)行法律案例分析，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生都有很大的好處。每各班級(jí)都以班級(jí)為單位，說(shuō)感覺(jué)，談收獲。所有這些活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺(tái)，使普法教育在我校蔚然成風(fēng)。

4.學(xué)校德育處還在其中穿插對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育、反邪教教育活動(dòng)，使孩子們通過(guò)調(diào)查資料、學(xué)習(xí)、感悟、總結(jié)，最后情感得到升華，從而培養(yǎng)學(xué)生懂得，作為合格的中國(guó)公民，只不違法、不犯罪還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，了解我們的國(guó)情，熱愛(ài)我們的國(guó)家，熱愛(ài)我們的民族。我們的孩子也確實(shí)做到了這一點(diǎn)，在“中國(guó)夢(mèng)”征文中，孩子們分別談出了自己的理想，并愿意為自己的理想去努力。

5.針對(duì)從**---學(xué)法---守法，這一規(guī)律，我校還開(kāi)展了書(shū)畫(huà)大賽，演講比賽、“法在我心中”征文，知識(shí)競(jìng)賽，全校學(xué)法文藝匯演……使法律知識(shí)在孩子們心中扎根，使法律法規(guī)成為孩子們的行為指導(dǎo)，最終使孩子們成為合格的社會(huì)主義的建設(shè)者和**人。

學(xué)校是教學(xué)的場(chǎng)所，也是教育的搖籃。但**、學(xué)法、守法是永恒的主題，我們學(xué)校將再接再厲，在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，力爭(zhēng)把普法工作和法制教育推向一個(gè)新階段，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

玉泉區(qū)小黑河學(xué)校

22015年6月

“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育

活動(dòng)總結(jié)

玉泉區(qū)小黑河學(xué)校

2015年6月

普法活動(dòng)總結(jié)(篇3)

三一圖書(shū)館（活動(dòng)總結(jié)模型/活動(dòng)總結(jié)

普法讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

寫(xiě)好工作總結(jié)，既是工作的需要，也是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)有匯報(bào)，也是對(duì)下屬單位和職工群眾的交代。一下是小編《普法》讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)。我們來(lái)看看吧。

“五五”普法工作是貫徹實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略，提高公民法律素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。多年來(lái)，我校在市、區(qū)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門(mén)的具體指導(dǎo)下，按照“五五”普法的目標(biāo)要求，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，積極營(yíng)造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì)。從而有效地促進(jìn)了校園教育教學(xué)的全面發(fā)展。

關(guān)于我校普法工作的報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳

校園把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來(lái)抓，將法律知識(shí)的普及作為育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，貫穿在校園工作的全過(guò)程中。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的部署，校園于20xx年成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，黨、隊(duì)組織為依托，教導(dǎo)處、科研室、后勤處、工會(huì)為中堅(jiān)力量的法制宣傳和教育機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。

校園由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“五五”普法工作的具體落實(shí)，并聘請(qǐng)了彩北派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校園“五五”普法工作得到了扎實(shí)、有效地開(kāi)展。每年都有計(jì)劃、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開(kāi)展，促進(jìn)了依法辦學(xué)進(jìn)程。

校園以校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳板、橫幅、手抄報(bào)、校園廣播、**展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識(shí)講座及競(jìng)賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“五五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。校園還組織師生走進(jìn)社區(qū)，積極推進(jìn)社會(huì)普法宣傳，同時(shí)不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二、分層學(xué)習(xí)、明確重點(diǎn)

校園黨支部首先要求領(lǐng)導(dǎo)干部在普法教育學(xué)習(xí)中要做好表率，領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間、增加學(xué)習(xí)內(nèi)容、深化學(xué)習(xí)感受、實(shí)踐相關(guān)法律等。開(kāi)展“五五”普法宣傳教育后，校園黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到各部門(mén)的管理工作中，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

在組織職工普法教育和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，校園黨支部特別注重對(duì)教師法律理論和業(yè)務(wù)規(guī)則的學(xué)習(xí)。一方面利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間集中選學(xué)《教師法》、《教育法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識(shí)。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，校園定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、評(píng)先晉級(jí)中。

通過(guò)每學(xué)期的檢查驗(yàn)收，提升每位教師的學(xué)法意識(shí)，盡可能多地增加每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性，增強(qiáng)了教好書(shū)育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育學(xué)習(xí)時(shí)，校園立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，通過(guò)《法制教育》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，使學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高。各班還利用班會(huì)、班會(huì)、早會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果良好。為加強(qiáng)合作，形成法制教育合力，校園還邀請(qǐng)溪湖區(qū)法院等單位到校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保**》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、案例講解、**回放等各種形式，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基矗對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是校園、社會(huì)、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為將起到十分積極的作用。

因此，校園針對(duì)不同法律常識(shí)及校園相關(guān)要求定期制定《致家長(zhǎng)一封信》，并通過(guò)家訪及家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道、豐富活動(dòng)

我校根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合校園實(shí)際建立健全了《收費(fèi)制度》、《人事制度》、《財(cái)務(wù)制度》、《教學(xué)工作制度》、《民主評(píng)議制度》、《教職工職業(yè)道德考核細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，從而形成了校園規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度。這些制度的建立依據(jù)法律法規(guī)，遵循育人規(guī)律，從教育發(fā)展的內(nèi)涵和外延上涵蓋了校園的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的同時(shí)，也強(qiáng)化了師生的法制意識(shí)，真正使校園管理制度化、規(guī)范化。

守法已成為全體師生的自覺(jué)行動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了法治。

普法活動(dòng)總結(jié)(篇4)

根據(jù)《____(省、市、區(qū)、縣)xx年“xx普法行”活動(dòng)方案》的統(tǒng)一安排和部署，xx鎮(zhèn)于6月中旬至7月中旬以“培育法律信仰，建設(shè)法治xx”為主題，組織開(kāi)展了xx鎮(zhèn)xx年“xx普法行”系列法制宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

1、開(kāi)展“xx普法行”進(jìn)校園活動(dòng)。

鎮(zhèn)普法辦組織司法所、派出所、綜治辦等單位在暑期到來(lái)前共同開(kāi)展了“xx普法行”進(jìn)校園法制報(bào)告會(huì)。司法所、派出所、綜治辦有關(guān)同志作為授課人，分別從預(yù)防犯罪、自我防范、暑期安全等方面作了相關(guān)的講解和說(shuō)明，提高同學(xué)們對(duì)預(yù)防犯罪重要性的認(rèn)識(shí)以及應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)事件的處理能力。

2、聯(lián)合開(kāi)展“6.25”土地日法制宣傳活動(dòng)

組織協(xié)調(diào)國(guó)土所、綜治辦等單位和普法志愿者參與，在“6.25”土地日當(dāng)天，擺設(shè)法制宣傳咨詢臺(tái)、懸掛宣傳橫幅，向基層群眾廣泛宣傳《土地管理法》、《土地承包法》等相關(guān)政策法規(guī)，現(xiàn)場(chǎng)接受群眾法律咨詢，深入開(kāi)展土地政策法規(guī)的宣傳。

三。普及禁毒知識(shí)，提高禁毒意識(shí)。

在“6.26”國(guó)際禁毒日來(lái)臨之際，司法所、派出所、綜治辦等單位采取集中宣傳、懸掛橫幅、展示圖板等形式，大力開(kāi)展禁毒宣傳，讓廣大人民群眾充分了解毒品的種類、危害和嚴(yán)重后果，營(yíng)造濃厚的禁毒宣傳氛圍。

4、開(kāi)展“環(huán)保法規(guī)、秸桿禁燒政策宣傳月”宣傳活動(dòng)。

5、組織全鎮(zhèn)干部參加“xx”普法法律知識(shí)競(jìng)賽。

xx司法所按照上級(jí)工作部署和要求，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，組織全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)員積極參加了“xx”普法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)學(xué)學(xué)法、知法、用法的法治氛圍。

普法活動(dòng)總結(jié)(篇5)

為培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)觀念，改善青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)青少年茁壯成長(zhǎng)，以下是的觀摩普法活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀！

為培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)觀念，改善青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)青少年茁壯成長(zhǎng)，鎮(zhèn)關(guān)工委組織鎮(zhèn)綜治辦、鎮(zhèn)中小學(xué)、鎮(zhèn)司法所開(kāi)展了一系列卓有成效的工作。一個(gè)以“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”為主題的青少年普法教育活動(dòng)在全鎮(zhèn)中、小學(xué)校迅速展開(kāi)。這次教育活動(dòng)，使學(xué)生們深受教益，收到了預(yù)期效果，達(dá)到了教育目的，現(xiàn)將本次活動(dòng)的相關(guān)情況匯報(bào)如下：

1、 青少年普法教育的主要經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐

（1） 領(lǐng)導(dǎo)重視支持，這是青少年普法教育活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵。一是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位，高度重視。鎮(zhèn)上主要領(lǐng)導(dǎo)親自詢問(wèn)活動(dòng)的開(kāi)展情況。

分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、親自參與。經(jīng)常參加青少年普法教育活動(dòng)，聽(tīng)取工作匯報(bào)，及時(shí)指導(dǎo)。以鎮(zhèn)關(guān)工委為主體，成立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，主持召開(kāi)各成員單位聯(lián)席會(huì)議，研究制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案。

二是組織發(fā)動(dòng)到位。為推動(dòng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，鎮(zhèn)關(guān)工委牽頭舉行了普法活動(dòng)啟動(dòng)儀式，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了活動(dòng)方案、明確了責(zé)任分工，確定了考核標(biāo)準(zhǔn)。青少年普法教育工作全面部署，為活動(dòng)順利開(kāi)展提供了系統(tǒng)保障。

三是檢查，督促到位。為確保活動(dòng)取得實(shí)效。鎮(zhèn)海關(guān)工委加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)的檢查和監(jiān)督。

今年五月，關(guān)工委組織檢查小組深入到各學(xué)校、街道，對(duì)普法教育活動(dòng)進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)前段工作成績(jī)，找出存在的問(wèn)題，對(duì)活動(dòng)再動(dòng)員、再部署。

（二）建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，是開(kāi)展年普法教育的主要措施。

青少年普法教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與，學(xué)校教育長(zhǎng)于言教，家庭教育長(zhǎng)于身教，社會(huì)教育長(zhǎng)于境教，三者各有所長(zhǎng)，需協(xié)調(diào)一致，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能收到令人滿意的教育效果。

發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用。為推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)普法教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，基本實(shí)現(xiàn)了普法教育“計(jì)劃、師資、課時(shí)、教材”四落實(shí)。一是制定普法教育規(guī)劃并付諸實(shí)施。

佛子山中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的工作方案，將普法任務(wù)落到實(shí)處。二是建立普法師資隊(duì)伍。學(xué)校重視教師的普法工作，定期組織班主任和政治課老師參加本校法制課程培訓(xùn)，要求教師做到有教材、有筆記、有體會(huì)、有考核。

組織法律知識(shí)考試，納入教師考核內(nèi)容。此外，要充分發(fā)揮法制副院長(zhǎng)的作用。除每年至少兩次法制教育專題報(bào)告外，法制副院長(zhǎng)還積極參與依法辦學(xué)工作。

重視家庭教育在青年教育中的作用。父母是孩子的第一任老師。為了引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立守法的榜樣，學(xué)校十分重視對(duì)家長(zhǎng)的普法教育。一是將普法教育納入“家長(zhǎng)學(xué)?！苯逃?jì)劃，利用家庭教育報(bào)告會(huì)和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)老師為家長(zhǎng)講解法律知識(shí)，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)。

二是積極開(kāi)展送法到家活動(dòng)。在邀請(qǐng)法制教育專家“送法進(jìn)學(xué)?！钡耐瑫r(shí)，開(kāi)展“帶法回家”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的法律知識(shí)帶回家，通過(guò)“小手拉大手”的形式帶動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)法。

要重視社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年的環(huán)境教育功能，環(huán)境對(duì)青少年有潛移默化的影響。各部門(mén)著力全面改善社會(huì)環(huán)境，切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治。

鎮(zhèn)派出所在學(xué)生上下學(xué)期間組織警力，對(duì)校園大門(mén)和學(xué)生經(jīng)過(guò)的路段進(jìn)行巡邏，確保學(xué)生安全。鎮(zhèn)文化站加大對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，監(jiān)督實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)身份證實(shí)名登記制度，嚴(yán)禁未成年人上網(wǎng)。二是切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。

司法機(jī)關(guān)在辦理涉及未成年人的案件時(shí)，堅(jiān)持“教育為主，懲戒為輔”的方針，依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。三是發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。鎮(zhèn)關(guān)工委組織全鎮(zhèn)20余名網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍，對(duì)附近網(wǎng)吧的合法經(jīng)營(yíng)進(jìn)行監(jiān)督，收到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。

（三）創(chuàng)新活動(dòng)載體，是開(kāi)展青少年普法教育的主要途徑。

結(jié)合課外活動(dòng)，開(kāi)展普法教育。要把青少年普法融入素質(zhì)教育、道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育等豐富多彩的主題活動(dòng)之中。一是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)守法校園氛圍。

在學(xué)校黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等窗口長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“法律知識(shí)專欄”，進(jìn)行普法宣傳，并定期更新。開(kāi)展“普法主題教育月”活動(dòng)。通過(guò)普法教育巡展、普法視盤(pán)放映、普法報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)守法的良好氛圍。

二是把普法活動(dòng)納入校團(tuán)、校隊(duì)活動(dòng)。佛子山中學(xué)利用主題班會(huì)和升旗儀式開(kāi)展普法教育。在班會(huì)前5分鐘設(shè)立“法制教育小課”，在升旗儀式上講遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生的重要性。

開(kāi)展了以“法律在我心中”、“遵紀(jì)守法，做文明中學(xué)生”等為主題的演講比賽、征文競(jìng)賽、法律知識(shí)競(jìng)答、法律知識(shí)考試等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、守法，以競(jìng)賽方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

結(jié)合幫扶救助開(kāi)展普法活動(dòng)。一是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作，針對(duì)當(dāng)前青少年心理問(wèn)題增多，青少年違法犯罪易發(fā)頻發(fā)的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校重視對(duì)青少年的心理疏導(dǎo)工作，幫助他們解除困惑，走出心理陰霾。各分校都設(shè)立了心理咨詢室，積極培養(yǎng)專兼職心理咨詢室教師，心理咨詢工作逐步規(guī)范。

二是加強(qiáng)幫扶教育工作，為避免少數(shù)“學(xué)困生”因?qū)W習(xí)成績(jī)較差輟學(xué)，學(xué)校開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助“學(xué)困生”掌握好學(xué)習(xí)方法，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。

2、 青少年普法教育成效顯著。

全鎮(zhèn)“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)全體工作人員的共同努力，取得了顯著成績(jī)，收到了良好的效果。

（1） 在鎮(zhèn)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，形成了各部門(mén)齊抓共管的格局。

自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，鎮(zhèn)關(guān)工委加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)力度，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面部署，推動(dòng)相關(guān)部門(mén)將青少年普法工作納入社會(huì)治安綜合治理、納入精神文明建設(shè)，納入學(xué)校教育規(guī)劃，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一獎(jiǎng)懲。

（2） 以學(xué)校為主體，家庭和社會(huì)為參與者的教育網(wǎng)絡(luò)基本形成。各學(xué)校充分發(fā)揮教育主陣地作用，將普法教育納入學(xué)校教育計(jì)劃，納入素質(zhì)教育范疇，與德育教育相結(jié)合，與體驗(yàn)教育相結(jié)合，依托課堂教學(xué)和豐富多彩的課外活動(dòng)，開(kāi)展普法教育，同時(shí)大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)的普法教育，提高老師普法教育能力，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)法、懂法，以自身言行影響、教育孩子。

（3） 青少年普法教育的預(yù)期目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。此次活動(dòng)受到學(xué)校師生的歡迎。目前，全鎮(zhèn)一有1所初中、3所小學(xué)開(kāi)展了普法教育活動(dòng)。

學(xué)生人人參與其中，收到了良好的效果。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，自護(hù)能力不斷提高，精神面貌明顯改觀，違法亂紀(jì)行為逐漸減少，形成了學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。如佛子山初中學(xué)生張恒昌，從小是孤兒，缺少關(guān)愛(ài)和管教，養(yǎng)成了一些不良習(xí)氣，逃課上網(wǎng)、上課玩手機(jī)、頂撞老師、行為懶散。

老師和他談了很多次，但收效甚微。這次普法教育活動(dòng)，對(duì)他的思想有很大觸動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，他深刻認(rèn)識(shí)到自己以前的錯(cuò)誤，并用實(shí)際行動(dòng)加以改正。他說(shuō)：

“以前對(duì)自己的所作所為缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)為大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，老師也不能拿我怎么樣，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了小錯(cuò)不改終成大錯(cuò)。我必須改掉我的壞習(xí)慣，成為一名合格的中學(xué)生。”還有九（3）班的方嶺同學(xué)，由于自小父母離異，養(yǎng)成了性格上的孤僻、偏執(zhí)。

通過(guò)這次教育活動(dòng)，方嶺的同學(xué)們似乎發(fā)生了變化。老師們看在眼里，喜在心頭。他們高興的說(shuō)：

“方嶺同學(xué)現(xiàn)在變得懂禮貌、守紀(jì)律、尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)了?！狈鹱由叫W(xué)的周玉平、陸子康等同學(xué)，也在此次教育活動(dòng)中大受裨益，他們通過(guò)學(xué)習(xí)不斷認(rèn)識(shí)改正自己身上的不良習(xí)氣，逐漸成為陽(yáng)光、健康、明理、愛(ài)學(xué)的好孩子。

總之，經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)工委和有關(guān)部門(mén)的不懈努力，全鎮(zhèn)中小學(xué)生的思想意識(shí)和精神面貌有了很大提高。目前在全鎮(zhèn)上下，一個(gè)“學(xué)法、知法、懂法、守法”的良好社會(huì)氛圍已經(jīng)形成，全民的法律意識(shí)也得到了普遍提高，今后我們將更加努力，使全鎮(zhèn)的普法工作更上一層樓。

9月9日，我校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；要牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

一、人人學(xué)法，增長(zhǎng)法律知識(shí)。

學(xué)習(xí)和理解法律是守法的前提，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是普法教育的基礎(chǔ)。為此，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《全國(guó)青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長(zhǎng)》等教材，學(xué)校教師們認(rèn)真了解了《義務(wù)教育法》、《未成年人保**》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

2、 積極開(kāi)展豐富學(xué)生法律知識(shí)的活動(dòng)。

作為普法教育的重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生掌握一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)的法律常識(shí)在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)生法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活（社會(huì)）課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。

3、 構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的普法教育網(wǎng)絡(luò)，提高普法效果。

加強(qiáng)學(xué)生法制教育，預(yù)防和減少未成年人犯罪，是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)校教育是軸線，家庭教育是基礎(chǔ)，社會(huì)教育是支撐。因此，我校做好兩方面的工作：

一是加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，利用《致家長(zhǎng)的一封信》和家校通平臺(tái)，向廣大家長(zhǎng)宣傳《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，使家長(zhǎng)懂得孩子遵紀(jì)守法的重要性，自覺(jué)教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強(qiáng)綜合治理工作。我校對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及全社會(huì)支持，協(xié)助學(xué)校對(duì)出現(xiàn)不良行為的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。

此外，我校還尋求學(xué)校所在社區(qū)及社會(huì)各界的支持，組織豐富多彩的普法教育活動(dòng)，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的普法教育氛圍。

普法活動(dòng)總結(jié)(篇6)

為弘揚(yáng)法治精神，樹(shù)立法治理念，增強(qiáng)全校師生學(xué)法、守法、用法意識(shí)，近期，青山小學(xué)多措并舉積極開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。

一是開(kāi)展宣傳教育。學(xué)校利用班會(huì)、安全課、集會(huì)等時(shí)間積極做好普法宣傳活動(dòng)，充分利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播形式，營(yíng)造濃厚的校園法制教育宣傳環(huán)境。

二是加強(qiáng)學(xué)校干部和教職員工法制教育。學(xué)校利用每周例會(huì)時(shí)間，組織全校教師集中學(xué)總書(shū)記關(guān)于依法治國(guó)的重要論述、《教育法》等重要法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)法紀(jì)觀念，樹(shù)立法治理念，推進(jìn)依法治校，切實(shí)提高教育干部職工依法治教、依法治校的意識(shí)與能力。

三是舉辦法制知識(shí)講座。近期，學(xué)校安全副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)師生防邪防恐、禁毒、未成年人保護(hù)等法律知識(shí)作了詳細(xì)的講述，以提高自我保護(hù)和防范能力。

四是開(kāi)展法制手抄報(bào)活動(dòng)。學(xué)校班主任積極組織學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立構(gòu)思創(chuàng)作，分班開(kāi)展法制手抄報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)。對(duì)優(yōu)秀的作品，積極上報(bào)。

通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)，普及法律知識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的氛圍。

普法活動(dòng)總結(jié)(篇7)

為了加強(qiáng)法制宣傳教育，提高師生法制意識(shí)，規(guī)范教育教學(xué)環(huán)境，今年我院根據(jù)上級(jí)部門(mén)普法規(guī)劃的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)法律知識(shí)普及工作的進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)院的實(shí)際，制定了具體的、切實(shí)可行的普法教育規(guī)劃和實(shí)施方案，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)普法工作的進(jìn)程。把正常教學(xué)研究中的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)院事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為促進(jìn)全校文明建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境作出了努力。學(xué)院全面實(shí)施依法教學(xué)，師生法律觀念明顯提高。

現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、 統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展普法宣傳工作

今年，我院認(rèn)真制定年度普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)管理，以多種形式深入持久地開(kāi)展法制宣傳。

學(xué)院高度重視法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。今年，我院院領(lǐng)導(dǎo)親自組織、統(tǒng)一安排，把普法教育和依法治教工作擺在學(xué)院工作的重要位置，建立了以院領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以學(xué)生工作辦公室為主體，以班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部為骨干，以黨、團(tuán)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓z、法部門(mén)的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)胤ㄖ乒ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開(kāi)展工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。

此外，我院在以往法制宣傳工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)法制宣傳途徑的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)院官網(wǎng)、院學(xué)工網(wǎng)、院刊、宣傳欄等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專欄，進(jìn)行大量宣傳和教育，力求使全院廣大師生員工都能做到知法、守法、**，依法辦事。

2、 建立健全高校管理體制，推動(dòng)高校管理逐步向制度管理的軌道邁進(jìn)

今年，我院深入學(xué)習(xí)了國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)院管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。進(jìn)一步推動(dòng)高校管理體制朝著規(guī)范化、威懾性、穩(wěn)定性、預(yù)防性方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我院針對(duì)管理制度在全院師生中開(kāi)展了廣泛學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，以確保制度的有效落實(shí)，在全體教職工中樹(shù)立法制觀念，形成守紀(jì)守法的良好風(fēng)氣。

同時(shí)學(xué)院加強(qiáng)了對(duì)法規(guī)執(zhí)**況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決處理各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)院管理制度化和規(guī)范化，步入依法治理的健康軌道。

3、 認(rèn)真落實(shí)基本法普及工作

今年，我院認(rèn)真組織了師生學(xué)習(xí)法律知識(shí)和普法教育文件，不斷增強(qiáng)師生的基本法制意識(shí)和學(xué)法、知法、用法素質(zhì)。

一是及時(shí)向全院各教職單位和學(xué)生班級(jí)下發(fā)了普法教育材料，統(tǒng)一安排了全院普法教育活動(dòng)，學(xué)院要求各系、各單位要把普法教育活動(dòng)作為重要工作任務(wù)，貫穿于日常的工作之中，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做到思想上有法、學(xué)法、知法，行動(dòng)上守法、用法、**，不斷轉(zhuǎn)變觀念，提高依法辦事的水平和能力，認(rèn)真組織對(duì)師生進(jìn)行集中、普遍教育活動(dòng)。

二是堅(jiān)持組織重要的、基礎(chǔ)性的法律法規(guī)重點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年，學(xué)院每學(xué)期都組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的法制觀念。組織學(xué)生通過(guò)班會(huì)等方式，集中學(xué)習(xí)《憲法》、《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等基本法律，并經(jīng)常在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展普法教育活動(dòng)，請(qǐng)專門(mén)的老師為學(xué)生傳授法律基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)，教育學(xué)生知法、守法。

4、 加強(qiáng)了學(xué)生法制教育工作，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)

我院高度重視普法與教育教學(xué)的緊密聯(lián)系，加強(qiáng)以課堂為基礎(chǔ)的法制教育滲透。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等必修課程，并對(duì)這類課程進(jìn)行嚴(yán)格考核。同時(shí)，要注意專業(yè)課教師對(duì)學(xué)生基本法律意識(shí)的引導(dǎo)。

此外，學(xué)院還充分利用課堂活動(dòng)和班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育，提高學(xué)生對(duì)法律基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

并且，我院領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)院的事情，只有結(jié)合社會(huì)各方面的力量，才能保證教育效果。今年，學(xué)院積極與校外政法機(jī)構(gòu)聯(lián)系，加強(qiáng)社會(huì)合作，注重法制教育的社會(huì)性，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭(zhēng)取地方執(zhí)法部門(mén)配合，對(duì)校內(nèi)外學(xué)生的守法情況進(jìn)行監(jiān)督。

在學(xué)院內(nèi)部，要充分利用各種宣傳手段，充分發(fā)揮黨校、團(tuán)校的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。比如，學(xué)校充分利用學(xué)院**、商店櫥窗、班級(jí)民主生活會(huì)等各種宣傳陣地，密切關(guān)注普法教育，取得了良好效果。其中民主生活會(huì)起到了一個(gè)很好的教育宣傳作用，在會(huì)上各班班委采用豐富多樣的班會(huì)形式，向全班同學(xué)傳授法律知識(shí)，并調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參與班級(jí)討論，發(fā)表各自對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)。

五、進(jìn)一步豐富普法教育的內(nèi)容

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學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇1)

從1986年實(shí)施第一個(gè)五年普法規(guī)劃至今已有__年。多年來(lái)，普法宣傳取得了可喜的效果，廣大群眾通過(guò)這一活動(dòng)增強(qiáng)了法律意識(shí)，獲取了一些與自己生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，比如，企業(yè)員工知道勞動(dòng)合同法；農(nóng)民知道土地承包法、種子法；駕駛員知道道路交通安全法，還有刑法、民商事法及其訴訟法等等。

宣傳法律知識(shí)不僅僅是為了了解法律本身，而是在全社會(huì)形成對(duì)憲法法律的崇尚，捍衛(wèi)法律的權(quán)威，堅(jiān)持法律面前人人平等，在根本上實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)基本方略。

中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本建成，是中國(guó)共產(chǎn)黨率領(lǐng)全國(guó)各族人民共同努力取得的偉大成就。但法律體系的形成遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，其更大目標(biāo)和意義是通過(guò)法律實(shí)施，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。而法治建設(shè)的最終狀態(tài)并不決定于具有多少法律制度，更在于絕大多數(shù)社會(huì)成員是否具有法治精神，是否可以與破壞法治的行為進(jìn)行斗爭(zhēng)，從而確保法律在實(shí)際社會(huì)生活中得以貫徹實(shí)施。

因而，培養(yǎng)法律意識(shí)比傳播法律知識(shí)要求更高。培養(yǎng)法律意識(shí)關(guān)系到對(duì)法律價(jià)值和功能的理解，對(duì)法律權(quán)威的尊重、對(duì)法律規(guī)范的執(zhí)行。

當(dāng)然，在傳播法律知識(shí)、培養(yǎng)法律意識(shí)的過(guò)程中，形式和方法也很重要。“六五”普法要求切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的學(xué)法守法用法。只有國(guó)家公職人員帶頭遵守和執(zhí)行法律，法制宣傳教育才會(huì)真正取得事半功倍的實(shí)效。

學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇2)

今年12月4日是全國(guó)第4個(gè)“國(guó)家憲法日”，也是第17個(gè)全國(guó)法制宣傳日，活動(dòng)的主題是“學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，樹(shù)立憲法權(quán)威”。為了深入開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，近日，武平附小積極開(kāi)展“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法治宣傳日活動(dòng)。

高度重視，精心組織。12月1日傍晚，利用周前例會(huì)召開(kāi)專題會(huì)議，要求全體教師高度重視國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞主題，認(rèn)真謀劃部署，精心組織實(shí)施，確保宣傳活動(dòng)落地生根。

積極宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。學(xué)校充分利用led顯示屏展示法律標(biāo)語(yǔ)；12月4日早上升旗儀式，召開(kāi)“12.4”國(guó)家憲法日法制宣傳活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了《武平附小“12.

4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)方案》，積極宣傳十九大精神和以憲法為中心的法律法規(guī)體系，努力營(yíng)造了師生學(xué)法、知法、守法、用法的濃厚氛圍。

創(chuàng)新形式，多點(diǎn)落實(shí)。學(xué)校要求中層以上干部，要帶頭學(xué)法、守法、用法，要樹(shù)立好榜樣，立好標(biāo)桿，要原原本本學(xué)學(xué)，對(duì)照先進(jìn)典型學(xué)，結(jié)合實(shí)際學(xué)，要認(rèn)真對(duì)照，深刻反思，切實(shí)學(xué)會(huì)用法治觀念指導(dǎo)工作、用于實(shí)踐；學(xué)校班主任組織本班學(xué)生，召開(kāi)專題班會(huì)，上一堂法制課，并通過(guò)師生普法知識(shí)競(jìng)賽、小品等多形式，積極宣傳十九大精神和憲法等系列法律法規(guī)知識(shí)，通過(guò)“小手拉大手”形式，做到家喻戶曉、人人皆知。

通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)，在全校師生中增強(qiáng)了師生尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的觀念，在校內(nèi)形成了濃厚的法制教育氛圍，營(yíng)造了平安和諧的校園環(huán)境。

今年12月4日是全國(guó)第4個(gè)“國(guó)家憲法日”，也是第17個(gè)全國(guó)法制宣傳日，活動(dòng)的主題是“學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，樹(shù)立憲法權(quán)威”。為了深入開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，近日，武平附小積極開(kāi)展“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法治宣傳日活動(dòng)。

高度重視，精心組織。12月1日傍晚，利用周前例會(huì)召開(kāi)專題會(huì)議，要求全體教師高度重視國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞主題，認(rèn)真謀劃部署，精心組織實(shí)施，確保宣傳活動(dòng)落地生根。

積極宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。學(xué)校充分利用led顯示屏展示法律標(biāo)語(yǔ)；12月4日早上升旗儀式，召開(kāi)“12.4”國(guó)家憲法日法制宣傳活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了《武平附小“12.

4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)方案》，積極宣傳十九大精神和以憲法為中心的法律法規(guī)體系，努力營(yíng)造了師生學(xué)法、知法、守法、用法的濃厚氛圍。

創(chuàng)新形式，多點(diǎn)落實(shí)。學(xué)校要求中層以上干部，要帶頭學(xué)法、守法、用法，要樹(shù)立好榜樣，立好標(biāo)桿，要原原本本學(xué)學(xué)，對(duì)照先進(jìn)典型學(xué)，結(jié)合實(shí)際學(xué)，要認(rèn)真對(duì)照，深刻反思，切實(shí)學(xué)會(huì)用法治觀念指導(dǎo)工作、用于實(shí)踐；學(xué)校班主任組織本班學(xué)生，召開(kāi)專題班會(huì)，上一堂法制課，并通過(guò)師生普法知識(shí)競(jìng)賽、小品等多形式，積極宣傳十九大精神和憲法等系列法律法規(guī)知識(shí)，通過(guò)“小手拉大手”形式，做到家喻戶曉、人人皆知。

通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)，在全校師生中增強(qiáng)了師生尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的觀念，在校內(nèi)形成了濃厚的法制教育氛圍，營(yíng)造了平安和諧的校園環(huán)境。

學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇3)

綠珠初中

為了學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步推進(jìn)依法治國(guó)方略，在憲法修訂的背景下，我校積極響應(yīng)上級(jí)相關(guān)文件要求，大力宣傳和學(xué)習(xí)憲法，開(kāi)展了一系列的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組建學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王桂平校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：馮賢飛副總裁馮煜進(jìn)副總裁

組員:梁鋒、梁光敏、唐文廣、劉陶志、李軍、張錫強(qiáng)、馮賢富、丁浩華、張?jiān)?、黃沖、陳武臺(tái)、馮正剛各班班主任

二、開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)

1以每周召開(kāi)的教職工例會(huì)為契機(jī)，與教師一起學(xué)習(xí)憲法的相關(guān)內(nèi)容，掀起了教師學(xué)習(xí)憲法的熱潮。

2利用每周的晨會(huì)或國(guó)旗下的演講，向?qū)W生宣傳憲法的重要性，向?qū)W生普及相關(guān)法律知識(shí)。

3、通過(guò)宣傳專欄，法制長(zhǎng)廊和模擬法庭等廣泛宣傳法制認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生知法、尊法、學(xué)法、守法。

4利用校園廣播，利用每次廣播的機(jī)會(huì)，在第一時(shí)間向?qū)W生宣傳憲法的相關(guān)內(nèi)容，使憲法學(xué)習(xí)無(wú)處不在。

5、開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法的主題班會(huì)課，以學(xué)校制作的課件，在各班中開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法的活動(dòng)，讓?xiě)椃ǜ灿诤⒆拥膬?nèi)心世界。

6舉行演講比賽學(xué)習(xí)憲法。通過(guò)學(xué)生的寫(xiě)、讀、聽(tīng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校學(xué)習(xí)憲法的熱情。

7、按上級(jí)文件要求，與新華書(shū)店聯(lián)系，征訂《憲法認(rèn)識(shí)的普及讀本》，達(dá)到每生人手一冊(cè)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀，了解憲法知識(shí)。

8參與教育局的課件制作活動(dòng)，努力進(jìn)一步推動(dòng)憲法宣傳活動(dòng)。

學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇4)

120502團(tuán)支部“憲法日”學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)

總結(jié)120502團(tuán)

2014年12月

120502團(tuán)支部“憲法日”學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

2014年12月4日是我國(guó)首個(gè)憲法日，在這個(gè)具有重大意義的日子里，120502班全體成員進(jìn)行了憲法日學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)就此次活動(dòng)作出如下總結(jié)：

一、活動(dòng)內(nèi)容

1時(shí)間：2014年12月4日

2.地點(diǎn)：120502類的宿舍

3、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)憲法精神

4、活動(dòng)形式：宿舍座談會(huì)

5、活動(dòng)概況

120502班全體成員以宿舍為單位，通過(guò)查閱資料文獻(xiàn)、****等方式一起學(xué)習(xí)憲法日，學(xué)習(xí)結(jié)束后，各個(gè)宿舍成員一起交流學(xué)習(xí)心得。之后，120502班的班委會(huì)成員與每位校長(zhǎng)召開(kāi)了交流會(huì)，匯報(bào)各自宿舍的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，交流**，共同學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)意義

這次憲法日學(xué)習(xí)活動(dòng)是120502班關(guān)心事政、深入貫徹黨和國(guó)家有關(guān)決議的體現(xiàn)。憲法是我國(guó)的根本。學(xué)習(xí)憲法有助于增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，加深對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們對(duì)憲法的深入學(xué)習(xí)與研究，使得我們逐漸領(lǐng)悟憲法精神，提煉出新的時(shí)代意義，跟上憲法及憲法學(xué)發(fā)展的步伐，為我們?nèi)蘸筮M(jìn)入社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)做出意義重大的鋪墊。

三、活動(dòng)不足

本次活動(dòng)具有以下幾點(diǎn)不足：

1、由于活動(dòng)是以宿舍座談會(huì)這種輕松氛圍的形式開(kāi)展，導(dǎo)致部分同學(xué)重視程度不高，沒(méi)能加入到宿舍成員的交流討論之中。

2班干部會(huì)前沒(méi)有深入指導(dǎo)，導(dǎo)致部分宿舍學(xué)習(xí)效果不佳。

四、活動(dòng)改進(jìn)

針對(duì)以上不足，120502團(tuán)支部覺(jué)得做出如下改進(jìn)：

1、學(xué)習(xí)憲法日是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的事，所以，在以后的活動(dòng)開(kāi)展中，要依據(jù)活動(dòng)性質(zhì)，選擇合適的活動(dòng)形式，避免支部成員的不重視現(xiàn)象。

2班委成員要履行職責(zé)，分工明確，在各項(xiàng)活動(dòng)中幫助和指導(dǎo)班子成員，履行為學(xué)生服務(wù)的職責(zé)。

120502團(tuán)支部

2014年12月4日

學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇5)

開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

——靈山鎮(zhèn)姜戈莊小學(xué)

黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出，在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，并將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。為了貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，依據(jù)《教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》，我校認(rèn)真開(kāi)展了國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題

2015個(gè)國(guó)民教育體系憲法研究日的主題是：憲法是國(guó)家的基礎(chǔ)。

二、時(shí)間安排

在2015年12月4日，即國(guó)家憲法日當(dāng)天，我校以“弘揚(yáng)憲法精神”為宗旨，以“宣講憲法基本原則和基本知識(shí)”為重點(diǎn)，全面開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

三、開(kāi)展活動(dòng)：

（一）開(kāi)展了憲法晨讀活動(dòng)。

12月4日，13億中國(guó)人迎來(lái)第一個(gè)“國(guó)家憲法日”。我校響應(yīng)教育部的號(hào)召，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，全面開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

12月4日上午，學(xué)生們坐在座位上大聲朗讀。我們學(xué)校校長(zhǎng)王超峰親自主持并參加憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入各個(gè)班級(jí)，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，使學(xué)生對(duì)憲法的知識(shí)有了更深的了解。

（2） 舉行了特別的升旗儀式。

為了提高全校學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，12月4日，我校全體學(xué)生和老師在操場(chǎng)上舉行了隆重而莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。在雄壯的國(guó)歌聲中，五顏六色的五星紅旗緩緩升起。全體師生或行注目禮，大家仰注著國(guó)旗，心潮澎湃，為我們偉大祖國(guó)的日益文明富強(qiáng)而自豪。

升旗后，校長(zhǎng)在國(guó)旗下發(fā)表了生動(dòng)的講話。講話對(duì)憲法中國(guó)旗的規(guī)定作了詳細(xì)說(shuō)明。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，牢記心中，對(duì)國(guó)旗有了更深的了解。

通過(guò)升旗儀式，同學(xué)們更加熱愛(ài)國(guó)旗，爭(zhēng)當(dāng)各方面的先鋒，努力為國(guó)旗增色、光榮祖國(guó)。

（3） 開(kāi)展了以憲法宣傳為主題的校園文化展。

為了扎實(shí)有效地開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，我校開(kāi)展了以“12.4國(guó)家憲法日”為核心的法制宣傳教育校園文化主題活動(dòng)。

各班開(kāi)展了以法制宣傳教育為主題的演講比賽、繪畫(huà)、學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)等主題文化活動(dòng)?；顒?dòng)進(jìn)行得有聲有色。

通過(guò)這一系列的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，培養(yǎng)了學(xué)生的法律意識(shí)，增長(zhǎng)了法律常識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，明確了自己要成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的好公民?；顒?dòng)見(jiàn)到了實(shí)效。

（4） **為教職工和學(xué)生作了一次關(guān)于憲法教育的講座。

12月4日是全國(guó)的憲法日，我校充分利用今年憲法日這一契機(jī)，王超峰校長(zhǎng)為全校教師和學(xué)生講授了一節(jié)憲法知識(shí)課。

此次授課緊緊圍繞憲法內(nèi)容宣傳為中心，彰顯共建社會(huì)主義和諧社會(huì)為主題，大力弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)。通過(guò)此次講座，進(jìn)一步加強(qiáng)了憲法知識(shí)的了解，提高了我校師生的憲法意識(shí)和法律素質(zhì)，營(yíng)造了良好的依法治校的氛圍。

（五）開(kāi)展師生“網(wǎng)上學(xué)憲法”活動(dòng)。

我校組織廣大教師于12月4日當(dāng)天登陸山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，參加憲法專題輔導(dǎo)培訓(xùn)，大家獲益匪淺。

總之，這次憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)帶頭的，全體領(lǐng)導(dǎo)師生都參加了。全體師生提高了對(duì)憲法是國(guó)家根本**的理解，營(yíng)造了憲法教育氛圍，突出了教育特色，增強(qiáng)了全體師生的法律意識(shí)和用法保護(hù)自己的自我保護(hù)意識(shí)，為普法工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇6)

憲法日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

玉鳳中心學(xué)校在憲法日開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)和宣傳

傳教育活動(dòng)總結(jié)

憲法是我國(guó)的根本**，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容，培養(yǎng)尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的意識(shí)是樹(shù)立全社會(huì)法治意識(shí)的核心要求。今年12月4日是我國(guó)的第一個(gè)國(guó)家憲法日，為深入貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆四中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，按照自治區(qū)教育廳《關(guān)于深入開(kāi)展國(guó)家憲法日憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》的要求，我校以“憲法是國(guó)家根本法”為主題，充分利用晨讀、升旗儀式、板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、等形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造憲法日宣傳教育的濃厚氛圍，認(rèn)真做好今年的國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳教育活動(dòng)，采取有效措施，確保宣傳教育活動(dòng)有影響、有實(shí)效?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，有序組織，推動(dòng)憲法學(xué)宣傳活動(dòng)全面開(kāi)展

為確保我校憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、措施到位，我校領(lǐng)導(dǎo)高質(zhì)重視，及時(shí)成立了憲法學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校工作實(shí)際，認(rèn)真制定了我校組織開(kāi)展《憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案和計(jì)劃安排，把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容列入議事日程，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)宣傳計(jì)劃，形成了主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的齊抓共管的工作校面。由于我校領(lǐng)導(dǎo)的重視，組織有序，保障有力，有力地促進(jìn)了我校憲法學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。

2、 結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的全面開(kāi)展

開(kāi)展憲法教育活動(dòng)是落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神的具體行動(dòng)，我校積極開(kāi)展憲法教育、弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)法治教育、培養(yǎng)法治意識(shí)的核心內(nèi)容，積極組織動(dòng)員廣大師生以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，全面開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

憲法晨讀活動(dòng)

學(xué)習(xí)憲法是當(dāng)前，為了更好地學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容，我校利用晨讀時(shí)間組織全體師生學(xué)習(xí)通讀《憲法》全文，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)，并安排教職工撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。真正做到集中組織灌輸式學(xué)習(xí)與個(gè)人精讀自學(xué)相結(jié)合，集體座談?dòng)懻撆c個(gè)人撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際調(diào)研相結(jié)合，研究理論與解決實(shí)際工作相結(jié)合。

舉行特別升國(guó)旗儀式

為了進(jìn)一步宣傳憲法關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定，我校專門(mén)舉行了升旗儀式。玉忠紅副校長(zhǎng)在國(guó)旗下發(fā)表了感人肺腑的講話，從他的講話中我們深知：我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗；國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》；國(guó)徽**是五星照耀下的天安門(mén)廣場(chǎng)。它周圍是谷穗和齒輪。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗和國(guó)徽。

他還指出，要以學(xué)習(xí)宣傳憲法為契機(jī)，爭(zhēng)做弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神的忠實(shí)崇尚者，要以踐行核心價(jià)值觀為根本，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法和尊重社會(huì)公德的自覺(jué)遵守者，要以擁**律權(quán)威為信仰，爭(zhēng)做建設(shè)法治瓷都的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。玉忠紅副校長(zhǎng)希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)

***銳意進(jìn)取，大力弘揚(yáng)憲法精神，牢固樹(shù)立法治意識(shí)，堅(jiān)定維**律尊嚴(yán)，共同推動(dòng)法治建設(shè)取得新進(jìn)展。

豐富多彩的憲法教育課

憲法教育是一種全民教育，是一種普遍的科學(xué)教育理念。在強(qiáng)調(diào)法治的今天，憲法教育的目的是培養(yǎng)全社會(huì)的憲法意識(shí)和法治精神，塑造現(xiàn)代公民人格。但是不少中小學(xué)生對(duì)我國(guó)現(xiàn)行憲法的基本內(nèi)容和基本精神的了解程度并不十分理想，對(duì)憲法至高無(wú)上的法律地位和基本制度，尚缺乏應(yīng)有的理解與認(rèn)同，這顯然與現(xiàn)代法治社會(huì)的基本要求相差甚遠(yuǎn)。

為了改變這種現(xiàn)狀，讓學(xué)生了解憲法是國(guó)家的根本**、憲法的類型、我國(guó)憲法的作用和憲法的歷史發(fā)展情況，教育學(xué)生自覺(jué)遵守、積極維護(hù)我國(guó)憲法，我校規(guī)定每周上一節(jié)憲法教育課。通過(guò)上憲法教育課，學(xué)生對(duì)我國(guó)的憲法有更深入的了解，提升我校學(xué)生的憲法意識(shí)，有利于他們克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)其產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)；同時(shí)，培養(yǎng)他們自覺(jué)維護(hù)憲法和法律的權(quán)威，形成對(duì)憲法和法律的普遍信仰和自覺(jué)遵守，積極履行公民義務(wù)的行為習(xí)慣。

“憲法是根本**”主題班會(huì)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成，除了一些外部因素外，青少年犯罪自身的原因也是非常重要的。為預(yù)防未成年人學(xué)生犯罪，我校各班均舉行“憲法是根本**”主題班會(huì)。

班會(huì)上教師向?qū)W生講述了憲法的相關(guān)內(nèi)容，明確了我們小學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。又通過(guò)合作討論交流得方式，讓學(xué)生明白哪些行為屬于不良行為，**出青少年違法犯罪的自身原因，從而自覺(jué)遵守我國(guó)的法律法規(guī)。這次班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的**來(lái)保護(hù)自己；同時(shí)，還要勇于與犯罪行為、犯罪分子智斗

通過(guò)開(kāi)展憲法日憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，我校師生對(duì)憲法有更深入的了解，懂得學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內(nèi)遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭(zhēng)做一個(gè)守法的合格公民，進(jìn)一步提高法制觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

2016

玉鳳中心校年12月4日

學(xué)習(xí)憲法活動(dòng)總結(jié)(篇7)

全國(guó)普法依法治理規(guī)劃將每年的12月4日確定為全國(guó)法制宣傳日，______中心以黨的__大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)普法依法治理的各項(xiàng)任務(wù)，不斷推進(jìn)依法治理工作，為兩個(gè)文明建設(shè)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。各科室緊緊圍繞宣傳主題，采取多種形式，開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)，取得了很好的效果。?12.4?法制宣傳日正逐步成為全鎮(zhèn)公民熟悉法律、認(rèn)知法律、維護(hù)權(quán)益的有效載體?，F(xiàn)將我中心法制宣傳日活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想

今年?12.4?法制宣傳日的活動(dòng)主題是?落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃、促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建?。指導(dǎo)思想是：以開(kāi)展?12.4?法制宣傳日活動(dòng)為載體，動(dòng)員全體干部職工集中開(kāi)展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工的憲法意識(shí)和法治觀念，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

二、活動(dòng)開(kāi)展情況：

中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次?12.4?法制宣傳日活動(dòng)，并主持召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容，明確了各科室在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工。

弘揚(yáng)法制精神、知法、守法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。中心歷來(lái)重視對(duì)干部職工法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動(dòng)要在中心營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍，提高廣廣大人民群眾的法律意識(shí)。具體活動(dòng)內(nèi)容有：

(1)懸掛橫幅。為了配合本次?12.4?法制宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)宣傳力度，在單位懸掛橫幅，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。

(2)開(kāi)展有關(guān)白蟻防治法律法規(guī)的宣傳咨詢活動(dòng)，向人民群眾宣傳與群眾密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，發(fā)放法制宣傳材料，由中心工作人員現(xiàn)場(chǎng)解答群眾的提問(wèn)

(3)為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處，讓全體干部職工了解更多的法律知識(shí)，利用每周五下午學(xué)習(xí)時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》等相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法律服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在干部職工中牢固樹(shù)立依法治國(guó)，依法治鄉(xiāng)，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念。

三、活動(dòng)意義

通過(guò)開(kāi)展以憲法為核心為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，不但在廣大干部群眾中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部群眾的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

月活動(dòng)總結(jié)萬(wàn)能模板十四篇

文檔處理是職場(chǎng)中必不可少的能力，范文的實(shí)際應(yīng)用正在得到廣泛的推廣。我們可以通過(guò)范文賞析打下堅(jiān)實(shí)的撰寫(xiě)基礎(chǔ)，你現(xiàn)在是不是正在找范文模板？“月活動(dòng)總結(jié)”的與眾不同之處將在這篇文章中得以呈現(xiàn)。

月活動(dòng)總結(jié)(篇1)

本學(xué)期我們?cè)凇哆M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》相關(guān)文件精神的引領(lǐng)下進(jìn)一步深化了學(xué)校和家庭教育合作項(xiàng)目研究，積極推進(jìn)“3B1K”模式的深入研究，更好的推進(jìn)家校聯(lián)手，提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)。

一、指導(dǎo)思想：

中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育同學(xué)校教育密切結(jié)合起來(lái)，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的輿論和風(fēng)氣?！碑?dāng)前，在改革學(xué)校教育工作的同時(shí)，必須充分發(fā)揮學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)教育的作用，使家庭教育和學(xué)校教育相互配合、協(xié)調(diào)一致，起到強(qiáng)有力的輔助作用。

二、主要工作：

1、開(kāi)展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長(zhǎng)參與學(xué)校管理系列活動(dòng)，形成教育合力促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。為進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，讓家長(zhǎng)充分的參與到學(xué)校的管理中來(lái)，學(xué)校決定組織開(kāi)展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長(zhǎng)參與學(xué)校管理系列活動(dòng)。

（1）走進(jìn)作業(yè)的`設(shè)與批改。學(xué)校先后于3天時(shí)間進(jìn)行16年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)所有作業(yè)的設(shè)與批改開(kāi)放活動(dòng)，屆時(shí)各班學(xué)生家長(zhǎng)代表將用專項(xiàng)評(píng)價(jià)表對(duì)教師作業(yè)的設(shè)與批改及學(xué)生的書(shū)寫(xiě)與錯(cuò)誤的改正進(jìn)行評(píng)價(jià)。11月21日下午3時(shí)，四五年級(jí)的家長(zhǎng)到多功能室后校長(zhǎng)首先對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校工作的匯報(bào)。隨后由各班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)到相應(yīng)展示處進(jìn)行參觀并進(jìn)行評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)參觀時(shí)任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的老師在作業(yè)展評(píng)處隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。最后，家長(zhǎng)們還到學(xué)校的食堂進(jìn)行了參觀，對(duì)學(xué)校的各方面工作給予了肯定。

（2）走進(jìn)多彩課堂、走進(jìn)大課間。繼家長(zhǎng)走進(jìn)作業(yè)的設(shè)與批改活動(dòng)后，應(yīng)廣大家長(zhǎng)們的要求學(xué)校決定組織開(kāi)展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長(zhǎng)參與學(xué)校管理系列活動(dòng)再次讓家長(zhǎng)走進(jìn)多彩課堂、走進(jìn)多彩大課間。學(xué)校于12月21日同時(shí)開(kāi)放了25各班級(jí)的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，各班家長(zhǎng)到各班進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng)與我們的老師進(jìn)行孩子學(xué)習(xí)情況的交流。課堂展示結(jié)束后，家長(zhǎng)們又參與到了孩子們豐富多彩的大課間活動(dòng)中。孩子們邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同跳課間舞、一起跳大搖繩、親子接力跑、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)等，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展更好地促進(jìn)了父母與孩子另一種方式的交流，更好地向家長(zhǎng)們展示了孩子們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的豐富多彩的生活?；顒?dòng)結(jié)束后各班學(xué)生家長(zhǎng)代表用課堂教學(xué)和陽(yáng)光體育活動(dòng)的專項(xiàng)評(píng)價(jià)表對(duì)教師課堂教學(xué)和學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)們紛紛表示學(xué)校的這個(gè)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更加了解了學(xué)生在學(xué)校的情況。這種互相溝通、學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)們知道了孩子們的學(xué)習(xí)生活是多么的幸福，在這樣一種快樂(lè)的狀態(tài)下，孩子們一定會(huì)成為有用之才。家長(zhǎng)們希望能夠從更多的方面走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)生活，希望能夠有更多的機(jī)會(huì)參與活動(dòng)。

2、課題引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

在關(guān)工委指導(dǎo)下進(jìn)行的《家長(zhǎng)學(xué)校在推進(jìn)“三結(jié)合”中的作用和影響的研究》的引領(lǐng)下及家長(zhǎng)委員會(huì)的大力協(xié)助下，學(xué)校完成了“家長(zhǎng)學(xué)校授課主題”的調(diào)研活動(dòng)，并以菜單形式下發(fā)到各年級(jí)中各班授課老師根據(jù)菜單內(nèi)容進(jìn)行備課、上課。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)校還開(kāi)展了“分層指導(dǎo)，因人施教，多渠道提升家教能力”這一教學(xué)模式，即：小學(xué)是學(xué)生身心發(fā)生巨大變化的學(xué)段，學(xué)校與家委會(huì)一同針對(duì)不同學(xué)段家長(zhǎng)，選擇不同內(nèi)容，分層進(jìn)行指導(dǎo)。低年級(jí)主要通過(guò)親子活動(dòng)、飛信聯(lián)系和密集的家長(zhǎng)輔導(dǎo)與培訓(xùn)；中高年級(jí)主要通過(guò)網(wǎng)上開(kāi)辦班級(jí)博客，家長(zhǎng)論壇等現(xiàn)代教育信息手段和各層面的教子經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，向家長(zhǎng)廣泛宣傳指導(dǎo)教子理念；對(duì)年紀(jì)大的祖輩們和家長(zhǎng)文化層面不高的，就以教師家訪活動(dòng)，手把手實(shí)地觀摩指導(dǎo)為主。進(jìn)一步的深入研究了家長(zhǎng)學(xué)校的課題，深化了家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)效果。

3、積極開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選、表彰工作，加強(qiáng)宣傳的力度，擴(kuò)大社會(huì)影響，調(diào)動(dòng)社會(huì)等參與的積極性。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。為家長(zhǎng)提供展示交流的平臺(tái)，使教子經(jīng)驗(yàn)資源共享。在評(píng)選中，家長(zhǎng)委員會(huì)參與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的確立及評(píng)選過(guò)程的參與。讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生心目中的好家長(zhǎng)，學(xué)校認(rèn)可的好家長(zhǎng)具備的條件，從而引領(lǐng)乃至改變家長(zhǎng)的教育方式。

月活動(dòng)總結(jié)(篇2)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，一個(gè)學(xué)校辦的好與壞，質(zhì)量的高與低關(guān)鍵看教學(xué)工作和教學(xué)研究工作。因此，學(xué)校的一切工作都是圍繞教學(xué)工作而展開(kāi)的。做為學(xué)校的教學(xué)主管部門(mén)教務(wù)處，是學(xué)校組織教學(xué)，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)的中樞機(jī)構(gòu)。經(jīng)常性的，全面的，高質(zhì)量的開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)是首要的工作任務(wù)。 課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，是學(xué)生德、智、體等全面素質(zhì)形成和提高的關(guān)鍵所在，也是教師教育教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理，了解和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師之間相互交流切磋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為青年教師成長(zhǎng)提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓青年教師從中、老年教師身上獲得間接的教學(xué)組織經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，教務(wù)處會(huì)同各教研組，舉行了骨干教師示范課觀摩與研討活動(dòng)。

該項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，也得到了全大教師的歡迎和肯定。各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)積極配合和大力的支持是保證了這項(xiàng)活動(dòng)在高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)上順利開(kāi)展。教導(dǎo)處為了讓更多的老師按時(shí)參加這項(xiàng)活動(dòng)，費(fèi)盡心機(jī)做好通知和調(diào)課工作，尤其是九年組的陳福玲老師和八年組的王鳳霞老師承擔(dān)了示范課的執(zhí)講的任務(wù)，各班主任跑前跑后的做好鋪墊，安排有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好觀摩課的準(zhǔn)備工作和研討會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置工作。

對(duì)這場(chǎng)教學(xué)觀摩與研討活動(dòng)，教務(wù)處進(jìn)行了整理與收集相關(guān)的過(guò)程性材料，不但為做課教師留下了寶貴的教學(xué)經(jīng)歷，也為學(xué)校留下了寶貴的教學(xué)資料。 在這場(chǎng)教學(xué)觀摩與研討活動(dòng)中，學(xué)校的王佐軍校長(zhǎng)給以了高度的關(guān)注，并多次聽(tīng)取活動(dòng)開(kāi)展的情況匯報(bào)，及時(shí)給以指導(dǎo)和指示。學(xué)校的校長(zhǎng)王佐軍校長(zhǎng)、教務(wù)處主任在工作任務(wù)重的情況下，抽出時(shí)間參加聽(tīng)課活動(dòng)。

20xx年6月29日

月活動(dòng)總結(jié)(篇3)

以校為本，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實(shí)施新課程改革的重要資料，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。

本學(xué)期，我校堅(jiān)持“以校為本”的教研形式，以課程實(shí)施過(guò)程中教師所應(yīng)對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，異常強(qiáng)調(diào)教師團(tuán)體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分離經(jīng)驗(yàn)，在多媒體教學(xué)上，學(xué)校更是大力推廣，做課件、用課件，用好課件的思路在教學(xué)中廣泛使用，效果顯著。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流，經(jīng)驗(yàn)分離和專題討論供給平臺(tái)，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開(kāi)展得如火如荼，取得顯著的效果。

開(kāi)展校本教研活動(dòng)，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)教師駕馭教材的本事和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí)，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師主角的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了到達(dá)這個(gè)目的，我校制定了一系列的校本教研計(jì)劃方案，并由專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。

1、我校本期的.校本教研

采取教師自主學(xué)習(xí)，課題研究，集中探討，教學(xué)反思，教學(xué)論壇，教學(xué)觀摩，案例分析，技能訓(xùn)練等多種形式進(jìn)行。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動(dòng)的個(gè)性化教研就來(lái)源于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合，教師個(gè)人要積極投身到校本教研之中，僅有這樣，才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，制定方案，確定專題，改善教學(xué)方法，采取多樣的學(xué)習(xí)形式，使教師不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的本事。在校本教研中我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到了“四個(gè)結(jié)合”，即理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合，課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)本事考核結(jié)合。每位教師都有自我的理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，每周教研時(shí)間充分利用我校的教學(xué)資源，每位教師都會(huì)制作多媒體課件，都能夠熟練操作計(jì)算機(jī)，把自我制作的或他人優(yōu)質(zhì)課件運(yùn)用于自我的課堂教學(xué)中，經(jīng)過(guò)課后反思進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)過(guò)校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。

3、重視教學(xué)反思。

隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們?cè)絹?lái)越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究的重要性。教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程，常寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。

(1)記自我一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。

(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。

(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材資料的實(shí)踐來(lái)看，經(jīng)過(guò)他們自我切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自我的教學(xué)資料

。(5)記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情景進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自我的教學(xué)本事。學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，真正使教學(xué)反思成為提高自我業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，并將反思列入教師考評(píng)。

4、多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)

學(xué)校為了提高教師課件制作的水平，每學(xué)期舉行兩次優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)——“綠葉杯”教學(xué)大賽和校本全員教學(xué)拉練活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在這樣的大環(huán)境下，本校教師的多媒體課質(zhì)量有了大幅度提高，為了滿足教師上多媒體課的需求，學(xué)校同時(shí)開(kāi)放一個(gè)多媒體教室。

隨著多媒體課的開(kāi)展，教師從中體會(huì)到這種方式的優(yōu)點(diǎn)：課堂容量大，教學(xué)方式新，表達(dá)思想的方式多元化，直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高，每節(jié)多媒體課都是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，課堂質(zhì)量大大提高。校本教研在包組領(lǐng)導(dǎo)的組織下研究教學(xué)中的教法、學(xué)法，研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課，吸取經(jīng)驗(yàn)，找出不足，然后修改，為以后講課打基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)這樣一系列的活動(dòng)，我們的校本教研有了方向，思路也清晰了，以學(xué)生為本，結(jié)合教學(xué)理論，多媒體為輔助教學(xué)手段，經(jīng)過(guò)團(tuán)體教研總結(jié)反思教學(xué)中的得失，應(yīng)用于今后的教學(xué)中。

5、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

本學(xué)年，我校充分利用培訓(xùn)資源，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。我校曾多次請(qǐng)進(jìn)修校輔導(dǎo)員來(lái)我校對(duì)教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)，業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)。充分利用校本教研進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗(yàn)交流等，學(xué)校為各科教師供給外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬任課教師的知識(shí)面，學(xué)校加強(qiáng)檢查和督促，每學(xué)期進(jìn)行一次教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試，考試結(jié)果記入教師新課改及業(yè)務(wù)本事檔案，并納入教師全期考評(píng)。這樣有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

6、強(qiáng)化校本教研管理

我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細(xì)的校本教研考評(píng)辦法，建立開(kāi)展校本教研的激勵(lì)機(jī)制，把教師參加校本教研的情景作為對(duì)教師教學(xué)常規(guī)考評(píng)的一個(gè)重要方面，充分調(diào)動(dòng)教師參與校本教研的積極性。

本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，重質(zhì)量，重過(guò)程，講實(shí)效，不搞形式。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校的管理工作，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，討論并確定分年級(jí)教學(xué)要求等。對(duì)平時(shí)積累的材料和研修的足跡，進(jìn)行及時(shí)歸檔，健全檔案管理。

我校結(jié)合實(shí)際，購(gòu)置了相關(guān)的圖書(shū)、音像資料，有很多的優(yōu)秀課例供教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師課堂課改的力度，為校本教研供給了各種便利條件，保證了校本教研工作的順利進(jìn)行。

對(duì)于每周教研活動(dòng)的具體情景都要進(jìn)行記錄，各教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好每次教研記錄，教導(dǎo)處工作人員加強(qiáng)對(duì)人員的點(diǎn)名，保證按時(shí)出勤，每次教研活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)出勤情景都有詳細(xì)記錄，對(duì)聽(tīng)課記錄及時(shí)檢查，對(duì)評(píng)課表述課表及時(shí)整理，使校本教研工作不斷改善，促進(jìn)校本教研深入開(kāi)展。

7、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練

本學(xué)期，我校加強(qiáng)了粉筆字和普通話的訓(xùn)練。每周寫(xiě)一板黑板字，主要寫(xiě)古詩(shī)，一則練字，一則加強(qiáng)古詩(shī)的積累，更好的為教學(xué)服務(wù)。又經(jīng)過(guò)師生朗讀比賽，大力推廣普通話。

在新的學(xué)年里，我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改善。使團(tuán)體備課經(jīng)?；?，校本教研制度化。在備課上，采用同科團(tuán)體辦公，團(tuán)體備課的方法，每一節(jié)都要團(tuán)體研究，把教學(xué)中的困惑解決在團(tuán)體備課中，把教學(xué)中疑難問(wèn)題以表格的形式拿到教研組去研究，經(jīng)過(guò)研究，制訂出解決問(wèn)題辦法和措施，使問(wèn)題得到解決。

由于我校校本研修工作開(kāi)展的認(rèn)真效果好，特舉行了全市校本研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的好評(píng)，成績(jī)面前我們不驕，我校在校本教研中取得的經(jīng)驗(yàn)，還有待再實(shí)踐，找出教研工作中存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善，使我校的教研工作構(gòu)成自我的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。我們相信沒(méi)有，僅有更好!

月活動(dòng)總結(jié)(篇4)

各位老師：

20xx年六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

本次六一節(jié)活動(dòng)分兩個(gè)序列：一是學(xué)校文藝匯演和表彰大會(huì)，二是一年級(jí)文藝專場(chǎng)，無(wú)論是學(xué)校的文藝匯演，還是一年級(jí)的專場(chǎng)，都收到了預(yù)期效果。和往年相比，今年的六一兒童節(jié)存在以下特點(diǎn)：

一、形式新。

今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象楊霞老師輔導(dǎo)的詩(shī)朗誦《廢墟中的孩子》就緊緊抓住了“愛(ài)心”這一主題，而二年級(jí)郭丹老師排演的歌伴舞，在道具上舊做新用，別具一格，另人耳目一新。三年級(jí)的《青花瓷》設(shè)計(jì)新穎，服裝突出；孫佳的校園集體舞本來(lái)是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，能搬上舞臺(tái)目前在安陽(yáng)市應(yīng)該也是一種創(chuàng)新。付小靜的舞蹈自不必說(shuō)，光是這個(gè)名字《小蜜蜜的秘密》就夠新的；劉從榮老師的的《動(dòng)感街舞》很有震撼力，尤其是劉老師，又要上數(shù)學(xué)課，還要帶穆主任的課，還要排出這么高質(zhì)量的節(jié)目，真的很另人感動(dòng)?？傊?。正是有這么多新穎的設(shè)計(jì)活動(dòng)，才保證了我們六一活動(dòng)的質(zhì)量。

二、質(zhì)量高。

說(shuō)到質(zhì)量，本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各輔導(dǎo)老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來(lái)學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒(méi)有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最后咱們的節(jié)目獲得了市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、掛鉤單位、兄弟學(xué)校以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我想這是對(duì)我們各位老師最大的肯定。這次演出過(guò)后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)多次點(diǎn)到主持人、小魔術(shù)家等都是可造之才。他們這樣評(píng)價(jià)我們六一活動(dòng)：“整體質(zhì)量高，苗子培養(yǎng)好?！?/p>

三、反響好。

關(guān)于對(duì)學(xué)校文藝匯演的反響，剛才已經(jīng)提到，就不在多說(shuō)。我說(shuō)到的這個(gè)反響主要是一年級(jí)文藝專場(chǎng)。一年級(jí)孩子小，搞一臺(tái)專場(chǎng)相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較大，又加上今年文藝專場(chǎng)要邀請(qǐng)一年級(jí)的家長(zhǎng)參與，無(wú)形中給一年級(jí)的老師增添了很多心理壓力。但一年級(jí)的老師克服了重重困難，尊重學(xué)校意見(jiàn)，多次修改，多次彩排，最終給家長(zhǎng)呈現(xiàn)了一臺(tái)質(zhì)量較高的文藝專場(chǎng)，由此，也獲得了家長(zhǎng)的稱贊和認(rèn)可，從而宣傳了我們學(xué)校。在此，也對(duì)一年級(jí)的全體老師提出表?yè)P(yáng)。

以上是我對(duì)六一節(jié)目演出的一個(gè)大致回顧，下面，我還要表?yè)P(yáng)一下參與六一活動(dòng)的工作人員，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻觯覀兏黜?xiàng)工作才能順利開(kāi)展，學(xué)校才能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。(表?yè)P(yáng)帶班紀(jì)律較好的老師),另外大偉和管樂(lè)隊(duì)索斌老師，在六一前夕基本上是連軸轉(zhuǎn)，修音響，刻光盤(pán)，為老師錄音，并用私人關(guān)系找來(lái)專業(yè)的調(diào)音師調(diào)制音響，忙起來(lái)顧不上吃飯甚至一天只吃了一頓飯；王景懷老師為了有一個(gè)好的宣傳效果，設(shè)計(jì)制作版面，又是攝相，有是排版，又是把關(guān)，沒(méi)有絲毫怨言；王玉霞、高志華兩位老師也默默奉獻(xiàn)，制作幕布，寫(xiě)表?yè)P(yáng)稿，周六王玉霞老師又加班到學(xué)生參加甲骨文比賽；李霞老師接到花束隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)后，不僅干好，而且動(dòng)腦筋，想辦法創(chuàng)造性干好，讓學(xué)生和來(lái)賓一進(jìn)門(mén)就感受到了喜慶氣氛。英語(yǔ)組的催場(chǎng)也盡職盡責(zé)，保證了演員的秩序；體育組全體老師不管是學(xué)校的哪些活動(dòng)哪些服務(wù)工作，他們都是中堅(jiān)力量，組織學(xué)生，懸掛幕布，道具服務(wù)，，擺放桌凳，從來(lái)沒(méi)有絲毫的馬虎；杜冰老師也一趟趟地為學(xué)校服務(wù)，尤其是總務(wù)處的溫老師，學(xué)校里到處是他忙碌的身影，六一節(jié)是他最忙的時(shí)候，借服裝，借道具，掛幕布，插彩旗，溫老師不知每天要來(lái)回在校園里穿梭多少次；還有陳改霞主任，協(xié)同楊霞、薛杰、李樂(lè)榮老師犧牲休息日帶領(lǐng)60名孩子參加了和留守兒童的手拉手活動(dòng)。本該在六一后喘口氣，卻又勞累了整整一天，還有咱們各科室的主任，穆主任、王主任、劉主任，咱們剛城小學(xué)的每一名員工，都在盡己所能為學(xué)校做著貢獻(xiàn)。每次活動(dòng)過(guò)后，都會(huì)有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽(tīng)楊校長(zhǎng)說(shuō)的最多的一句話就是：”感動(dòng)"，真的，當(dāng)我回顧六一活動(dòng)時(shí)，溢滿心中的也是感動(dòng)。被我們老師的奉獻(xiàn)所感動(dòng)，被我們老師的團(tuán)結(jié)所感動(dòng)，正是因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)w老師的默默奉獻(xiàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，我們才有理由相信，我們鋼城小學(xué)會(huì)越辦越好.我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長(zhǎng)了，我們累的甘心，累得值。

最后，我想說(shuō)的是，盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)（當(dāng)然，這需要把工夫下到平時(shí)），音響還不近人意，學(xué)生的文明意識(shí)還有待提高，現(xiàn)場(chǎng)秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低，我們老師（也包括我）對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們?cè)谝院笾鸩礁纳?，也希望我們老師查找不足，積極向?qū)W校、向德育處建言獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功

此次慶祝六一系列活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)思想教育大課堂。六一兒童節(jié)系列活動(dòng)在鎮(zhèn)黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、配合下圓滿結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地開(kāi)展少先隊(duì)工作，為兒童少年的健康成長(zhǎng)做出更大的努力。

在此，對(duì)此次活動(dòng)中付出辛勞和汗水的老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了！

月活動(dòng)總結(jié)(篇5)

為推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，不斷提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，20xx年度我局繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”活動(dòng)，將讀書(shū)活動(dòng)同開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使全體干部職工的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作能力有明顯提高，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、制定計(jì)劃，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

為確?！皭?ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”活動(dòng)的順利開(kāi)展，局領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專題會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合本單位實(shí)際，具體布署了“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”活動(dòng)，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，著力營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的氛圍和機(jī)制。

二、采取多種形式促學(xué)。

通過(guò)在線學(xué)習(xí)、個(gè)人品讀、建立讀書(shū)閱覽室，堅(jiān)持每周四下午學(xué)習(xí)制度，采取局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)，全體干部職工積極參與，激發(fā)每一位干部職工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，著力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和注重學(xué)習(xí)效果。今年以來(lái)，我局在訂購(gòu)管理類、經(jīng)濟(jì)類、社會(huì)熱點(diǎn)類、綜合類等書(shū)籍20余冊(cè)的同時(shí)，將館藏的圖書(shū)目錄提供給干部職工，根據(jù)個(gè)人的專長(zhǎng)和喜好選讀、善讀，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、促進(jìn)工作。

三、建立督促檢查制度。

定期檢查干部職工的讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)習(xí)進(jìn)度、查看讀書(shū)筆記，督促干部認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓每一位干部職工漸漸養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。為提高讀書(shū)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)踐性，局主要領(lǐng)導(dǎo)要求各科（室）積極開(kāi)展“非遺”檔案、水利工程項(xiàng)目檔案和民營(yíng)企業(yè)檔案管理等選題開(kāi)展調(diào)研，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

四、開(kāi)展特色讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣。

將讀書(shū)活動(dòng)納入全年經(jīng)常性工作之中，堅(jiān)持每月讀一本特色理論書(shū)或一本專業(yè)書(shū)，寫(xiě)一篇心得，使每一名同志自覺(jué)養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)〃讀好書(shū)”的良好習(xí)慣；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，做到學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)以致用。

活動(dòng)總結(jié)反思萬(wàn)能模板(熱門(mén)十一篇)

經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，我相信大家都是有收獲的，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)總結(jié)反思萬(wàn)能模板 篇1

回顧20XX年第一學(xué)期，我們乒協(xié)做了許多的工作，雖然還存在很多不足的地方，但我們工作中收獲與成長(zhǎng)！希望在以后的工作中對(duì)不足的地方加以改進(jìn)，讓乒協(xié)越來(lái)越好！

在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我們協(xié)會(huì)舉行了“第二屆新生挑戰(zhàn)賽”。這次乒乓球新生挑戰(zhàn)賽由于有20XX年第一屆新生挑戰(zhàn)賽的經(jīng)驗(yàn)，在此次比賽的各項(xiàng)策劃都比去年有所提高。比賽參賽人數(shù)達(dá)126之多，男子有46人，女子有80人，比去年參賽人數(shù)(101)有所增加。比賽歷時(shí)兩個(gè)多星期，經(jīng)過(guò)一百三十多場(chǎng)激烈的比賽，第二屆新生杯乒乓球?qū)官悎A滿落下帷幕。經(jīng)過(guò)120多名新生的激烈角逐，終于賽出了男女組的前六名，男女共12名。舉辦這樣一次比賽，對(duì)我們組織、宣傳、流程安排等各個(gè)方面能力都帶來(lái)了很大的提升，為我們以后舉辦大型比賽以及舉辦下一屆新生杯積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

教訓(xùn)也是經(jīng)驗(yàn)的一部分，我們?cè)诜e累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也應(yīng)該積累教訓(xùn)。雖然已經(jīng)是第二次舉辦這樣的活動(dòng)，但還是存在很多不足之處：

1、比賽工具質(zhì)量不是很好，對(duì)比賽成績(jī)有一定的影響;

2、比賽工具到位慢沒(méi)有給參賽選手提供足夠的熱身時(shí)間，以及對(duì)場(chǎng)地的熟悉時(shí)間;

3、選手部分參賽在比賽開(kāi)始時(shí)沒(méi)有到場(chǎng)，有遲到現(xiàn)象，使比賽不能很順利的進(jìn)行。

在新生杯比賽后，乒協(xié)進(jìn)行了正規(guī)的的會(huì)員招收和干事招新工作。經(jīng)過(guò)精心選拔，我們?cè)?0XX級(jí)新生中招收了一批優(yōu)秀的新干事。乒協(xié)一直堅(jiān)持自己的宗旨：豐富校園生活，增進(jìn)交流與友誼，強(qiáng)健體魄，陶冶情操，塑造和展現(xiàn)商學(xué)院學(xué)子拼搏奮進(jìn)、立志圖強(qiáng)的良好風(fēng)貌。所以乒協(xié)在新同學(xué)心目中樹(shù)立了一個(gè)良好的社團(tuán)形象。

在招新完畢后，對(duì)20XX級(jí)新干事進(jìn)行了裁判培訓(xùn)，為11月-12月的第四屆班際賽做了充分的準(zhǔn)備。在班際賽上，我們協(xié)會(huì)的新干事對(duì)此次比賽體現(xiàn)出極大的熱情，不論是在比賽前的準(zhǔn)備還是比賽整個(gè)過(guò)程，協(xié)會(huì)各部門(mén)之前能通力合作，組織有序，安排得當(dāng)，認(rèn)真對(duì)待，這是這次比賽能取得成功的前提。

比賽是比較圓滿地完成了，比賽中的不足之處也要我們?nèi)ジ倪M(jìn)：

1、雖然有對(duì)干事進(jìn)行裁判培訓(xùn)，但仍有不足，如裁判有點(diǎn)過(guò)于緊張，以致比賽過(guò)程中出現(xiàn)了裁判判斷失誤而引起爭(zhēng)議的情況。

2、比賽過(guò)程中，在場(chǎng)的沒(méi)有參與記分與裁判工作的干事的主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，沒(méi)有自覺(jué)地去維持比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序，比如：提醒觀眾在比賽過(guò)程中不要隨意走動(dòng)以免對(duì)參賽選手造成影響。

總結(jié)我們協(xié)會(huì)這一學(xué)期的工作，雖然我們還存在那么多不足，但我們一定會(huì)在每一次活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以確保下一次做得更好。我們相信，只要我們繼續(xù)努力，我們的乒協(xié)一定會(huì)得到更好的發(fā)展的。

活動(dòng)總結(jié)反思萬(wàn)能模板 篇2

今年9月20日是第xx屆“全國(guó)愛(ài)牙日”，宣傳活動(dòng)主題為“維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量”。為做好今年的宣傳工作，根據(jù)《遵義市衛(wèi)生局關(guān)于開(kāi)展20xx年“全國(guó)愛(ài)牙日”宣傳活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我縣口腔衛(wèi)生保健工作實(shí)際，我縣于20xx年9月20日前后開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將我縣“愛(ài)牙日”期間的宣傳活動(dòng)做出如下總結(jié)。

9月19日下午縣衛(wèi)生局組織縣醫(yī)院口腔科醫(yī)務(wù)人員，在府西社區(qū)為中老年人免費(fèi)提供口腔健康咨詢、口腔衛(wèi)生講座、口腔健康檢查、潔治及相應(yīng)的治療等，到場(chǎng)的中老年人有83人，健康檢查40余人，潔治10人。

9月20日，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一組織縣人民醫(yī)院、縣疾控中心、縣衛(wèi)生監(jiān)督所、縣中醫(yī)院、東皇鎮(zhèn)衛(wèi)生院在縣城五星街設(shè)立宣傳點(diǎn)，緊緊圍繞“維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量”這一活動(dòng)主題，針對(duì)口腔疾病防治，圍繞定期檢查、早發(fā)現(xiàn)、早治療、保持口腔良好功能等內(nèi)容，設(shè)立宣傳展板，張貼“愛(ài)牙日”宣傳畫(huà)，免費(fèi)發(fā)放《中老年人口腔保健指南》手冊(cè)，宣傳中老年人口腔健康的重要性，并設(shè)立咨詢臺(tái)解答群眾關(guān)心的問(wèn)題。在宣傳現(xiàn)場(chǎng)，有的群眾在認(rèn)真觀看口腔疾病防治知識(shí)展板，有的在認(rèn)真閱讀宣傳資料，衛(wèi)生宣傳工作人員耐心解答群眾提出的健康保健疑難問(wèn)題。

活動(dòng)當(dāng)日，全縣24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分別在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地，采用設(shè)立咨詢臺(tái)、發(fā)放宣傳資料、黑板報(bào)等形式開(kāi)展了不同形式的中老年人口腔健康宣傳活動(dòng)。

據(jù)衛(wèi)生局統(tǒng)計(jì)，全縣開(kāi)展宣傳活動(dòng)共設(shè)點(diǎn)25個(gè)，出動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生工作人員共105人，其中縣級(jí)18人，宣傳形式有廣播累計(jì)24小時(shí)，展板5塊，標(biāo)語(yǔ)94幅，出黑板?？?5版（次），散發(fā)宣傳資料8450份，義診咨詢服務(wù)3760人，。

在活動(dòng)中，參與居民說(shuō)的最多的一句話就是以前不知道口腔不衛(wèi)生還會(huì)對(duì)全身健康造成重大影響，也知道了勤刷牙是預(yù)防口腔健康的最經(jīng)濟(jì)、最直接、最有效的方法，通過(guò)宣傳，還使許多群眾掌握了正確的刷牙方法，學(xué)會(huì)了科學(xué)保護(hù)牙齒的技能。這次“愛(ài)牙日”的健康教育宣傳活動(dòng)向各類人群傳遞了口腔保健知識(shí)，引導(dǎo)公眾開(kāi)始正確認(rèn)識(shí)和處理口腔衛(wèi)生問(wèn)題，在某種程度上為提高口腔健康水平夯實(shí)了基礎(chǔ)。

活動(dòng)總結(jié)反思萬(wàn)能模板 篇3

又是一周的工作結(jié)束了，這已經(jīng)來(lái)上海的第四周的工作了，如果說(shuō)第一周是適應(yīng)工作，第二周便是熟悉，第三周是熟練，那么這一周便能夠說(shuō)對(duì)工作是漸入佳境了。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月來(lái)對(duì)工作的摸索與實(shí)踐，我已經(jīng)對(duì)我工作的內(nèi)涵和職責(zé)有了自己的理解和把握。對(duì)如何工作，怎樣才能更好地完成工作有了自己的方法。不僅僅要遵守工作的規(guī)程和要求，同時(shí)還要高效的完成，要做出成績(jī)，展現(xiàn)良好形象，更要讓旅客滿意，舒心。我本著這樣的原則，不斷地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改善工作方法，尋找工作技巧。

我的工作能夠說(shuō)是分為兩大部分。如果說(shuō)查包的關(guān)鍵是技巧和禮貌，那么前引導(dǎo)的關(guān)鍵就是形象。前引導(dǎo)的位置能夠說(shuō)是展現(xiàn)內(nèi)場(chǎng)風(fēng)采的一個(gè)窗口。我愈發(fā)地意識(shí)到這一點(diǎn)，這一周，我依然筆直地站立，甚至以軍訓(xùn)時(shí)警姿的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我站在那里，心中不斷地提醒自己，別人眼里的我就是人民警察的形象，他能夠不高大，但務(wù)必挺拔，能夠不英俊，但務(wù)必威武。我的表現(xiàn)也得到了站長(zhǎng)和組長(zhǎng)的肯定。這或許已經(jīng)成為我們五組工作的一個(gè)亮點(diǎn)所在，我將繼續(xù)保持下去，毫不松懈。

作為包檢員，我心中始終堅(jiān)持著這樣一個(gè)觀點(diǎn)“認(rèn)真和仔細(xì)永遠(yuǎn)都是我們工作的生命”也正是秉持著這樣的一個(gè)信念吧，我總是能收獲很多不易察覺(jué)的違禁品。這一周，我的收獲也格外地多。警用錢(qián)包已經(jīng)無(wú)法逃脫我的法網(wǎng)，有危險(xiǎn)地物品也不可能在我的手下溜進(jìn)上海。同時(shí)，這一周我也逐漸發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用了更多的技巧。帶有筆記本電腦的包裹要嚴(yán)查，因?yàn)槔锩嫒绻赜泄苤频毒唢@示屏上是無(wú)法看出來(lái)的`，并且很有可能藏有淫穢光碟。帶有超多現(xiàn)金的人更要察言觀色，要抽查現(xiàn)金中是否帶有假幣，尤其是新幣。對(duì)于包車旅游的旅客，嫌隙較小，為了提高速度能夠粗查。

檢查勢(shì)必會(huì)給旅客帶來(lái)不便，并可能會(huì)引起他們的煩感和不理解。所以，我也逐漸學(xué)會(huì)了換位思考，站在他們的角度去想一想，怎樣才能讓他們感到舒心，溫暖。這一周，我也找到了自己的方法，那便是動(dòng)作要輕，要柔和，把包里的東西翻亂了，把包里的物品拿出來(lái)了再放回去，并拉上拉鏈。同時(shí)，嘴里能夠不時(shí)地說(shuō)上一句“多謝您的配合”。通過(guò)這樣，會(huì)大大消減乘客的不滿情緒，也會(huì)提高旅客對(duì)我們工作的滿意度。這也就要求我們，不僅僅要以執(zhí)法者的身份，還要以服務(wù)者的身份去投入工作。

下個(gè)月便是競(jìng)賽月了，這無(wú)疑給我的工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。我要把前一個(gè)月的工作中所秉持的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度堅(jiān)持不懈，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和失誤，去追求卓越，精益求精。我相信在下個(gè)月激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我會(huì)再接再厲，毫不松勁。為五組爭(zhēng)得榮譽(yù)，也相信五組定會(huì)鋒芒畢露，成為眾組的旗艦之組。

活動(dòng)總結(jié)反思萬(wàn)能模板 篇4

本次活動(dòng)歷時(shí)三天，在全體教師的共同努力下，無(wú)論是班級(jí)文化建設(shè)，還是上課教師展示出來(lái)的課堂教學(xué)和最后的家長(zhǎng)會(huì)都收到了良好的效果，應(yīng)該是展示了吳曉教師、學(xué)生的風(fēng)采，提升了學(xué)校在家長(zhǎng)、社會(huì)的形象，取得圓滿成功。

一、值得肯定的地方

1.班級(jí)文化建設(shè)，在美術(shù)教師的指導(dǎo)下，正副班主任及部分學(xué)科教師的配合下，完成得比較好。

2.所有開(kāi)課教師可以說(shuō)是都精心準(zhǔn)備，各類媒體的使用，講課的藝術(shù)、教學(xué)的語(yǔ)言都受到家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)，給家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子有了很大啟示。

3.每天三、四節(jié)課守班教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證了學(xué)生的安全，沒(méi)出任何不安全事故。尤其是周二第三節(jié)課（由于李加泉老師沒(méi)到場(chǎng)），只有甘克非、楊紅君兩位教師值守，第四節(jié)課周文娟、李代邦、趙巍、葉卉、肖靜五位教師值守，放學(xué)后將教室清潔打掃后才離開(kāi)。

4.老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，一人上課，其他教師能相互幫忙，如接待家長(zhǎng)、安排學(xué)生等，像岳英、趙春紅、瑋永芳、羅秀艷等。

5.大課間展示紀(jì)律好，組織有序，效果好。

6.家長(zhǎng)會(huì)圓滿完成任務(wù)，安排事宜效果好。

二、今后還需注意的地方

1.部分教師開(kāi)會(huì)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)安排或者是聽(tīng)了沒(méi)有記。比如說(shuō)：每一天三、四節(jié)課的安排得很清楚，但我們的老師不清楚，更不用說(shuō)學(xué)生了，造成課間操結(jié)束和第三節(jié)課之間特亂，學(xué)生不知道到哪里，這應(yīng)該是班主任老師給學(xué)生講清楚，科任教師布置作業(yè)。

2.安排守班的老師要么本來(lái)就是那個(gè)年級(jí)的課，要么那節(jié)課沒(méi)有課。但個(gè)別教師不及時(shí)到場(chǎng)，造成開(kāi)始學(xué)生混亂，紀(jì)律不好。

3.家長(zhǎng)聽(tīng)課的凳子到現(xiàn)在還擺在階梯教室，無(wú)人歸還到原處。這主要是學(xué)校安排的問(wèn)題。

三、對(duì)學(xué)校管理和教師教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議

（一）學(xué)校管理

1.1、2路隊(duì)由于建房施工，對(duì)學(xué)生存在很大不安全隱患，要求學(xué)校將學(xué)生護(hù)送過(guò)馬路。

2.希望學(xué)校加強(qiáng)路隊(duì)管理，紀(jì)律太差，學(xué)生亂闖無(wú)人管理，加強(qiáng)護(hù)送路對(duì)教師的責(zé)任心。

3.希望學(xué)校多開(kāi)展一些課外或戶外活動(dòng)，如一些有益于強(qiáng)身健體的活動(dòng)。

4.學(xué)校不應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的文化成績(jī)，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的品行、心理健康及生理變化等，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

5.建議學(xué)校伙食團(tuán)改善學(xué)生午餐質(zhì)量，小賣部不賣無(wú)商標(biāo)食品，必要時(shí)不需要小賣部。

6.建議學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室，六年級(jí)家長(zhǎng)建議給予家長(zhǎng)升學(xué)指導(dǎo)。

（二）教師教育教學(xué)

1.教師中有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2.家長(zhǎng)反映部分學(xué)科教師滿堂灌，作業(yè)多而機(jī)械重復(fù)，不注重學(xué)生的思維訓(xùn)練和方法指導(dǎo)。（這主要是六年級(jí)、四年級(jí)家長(zhǎng)向數(shù)學(xué)老師提出的）

3.一、二年級(jí)的家長(zhǎng)提出英語(yǔ)教師沒(méi)注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)生不太喜歡英語(yǔ)課。

4.部分教師太嚴(yán)肅、五親和力，主要是一年級(jí)二班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，家長(zhǎng)提出讓這兩位教師多點(diǎn)笑容，老師害怕老師。

5.部分老師的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，建議老師加強(qiáng)普通話訓(xùn)練，使用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話。

6.建議老師多關(guān)注那些性格內(nèi)向、膽小、缺乏自信、不愛(ài)回答問(wèn)題的學(xué)生，對(duì)孩子要一視同仁。

7.請(qǐng)老師要多使用校訊通，即使地與教師溝通孩子在校的表現(xiàn)和作業(yè)情況。

8.個(gè)別教師講課語(yǔ)速太快，聲音太小，小蜜蜂音質(zhì)不太好，學(xué)生聽(tīng)不清楚。

9.多要求、指導(dǎo)孩子開(kāi)展課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

10.部分老師上課拖堂現(xiàn)象嚴(yán)重，擠占課間活動(dòng)時(shí)間，呼吁教師不要拖堂。

總之，本次活動(dòng)受到預(yù)期效果，真正進(jìn)行家校溝通、家?；?dòng)，搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校的友誼橋梁，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)親身體會(huì)課堂教學(xué)氛圍，了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解學(xué)生，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步知曉孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，進(jìn)一步知曉班級(jí)的管理，進(jìn)一步知曉學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，縮短學(xué)校與家庭的距離，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。

活動(dòng)總結(jié)反思萬(wàn)能模板 篇5

轉(zhuǎn)眼，一年的時(shí)間又過(guò)去了我來(lái)到醫(yī)院工作已有3年多了，在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的密切配合和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了本年的工作任務(wù)，并且在個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作本事都取得了必須的提高。

一、政治思想方面

堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，進(jìn)取參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。

二、業(yè)務(wù)方面

在這一年里本人能自覺(jué)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，認(rèn)真履行自我的崗位職責(zé)，完成各項(xiàng)護(hù)理操作，學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事情，在用心的同時(shí)更能細(xì)心的幫忙病人解決每一件事情，認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自我的朋友，親人。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄，對(duì)于自我的工作，嚴(yán)格要求自我，三查七對(duì)，牢記三基。

三、增強(qiáng)法律意識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》及其它法律法規(guī)，進(jìn)取參于醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)班。意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，懂法、用法，依法保護(hù)自我。

在這3年多的護(hù)理工作中，我的體會(huì)是“三分治療，七分護(hù)理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性。

以往有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)”?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！蔽視?huì)用我的愛(ài)心耐心，細(xì)心和職責(zé)心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。

在今后的工作中必須努力提高自我的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當(dāng)成自我的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我期望經(jīng)過(guò)自我的努力獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。

我覺(jué)得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自我是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)總結(jié)反思萬(wàn)能模板 篇6

為貫徹學(xué)院禁煙工作的相關(guān)要求,切實(shí)搞好學(xué)校禁煙活動(dòng)，提倡文明健康的生活我們學(xué)校圍繞“告別吸煙，爭(zhēng)做陽(yáng)光青年”開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，其中包括禁煙活動(dòng)啟動(dòng)儀式，禁煙主題團(tuán)日活動(dòng)，禁煙主題漫畫(huà)大賽等一系列活動(dòng)?，F(xiàn)將落實(shí)情況回報(bào)如下:

首先，學(xué)校召開(kāi)了各部門(mén)參加的校園禁煙、控?zé)煂ｎ}工作會(huì)議，統(tǒng)一部署安排了我校禁煙控?zé)煿ぷ鞯挠?jì)劃和實(shí)施方案。會(huì)上要求各部門(mén)及時(shí)做好各項(xiàng)宣傳準(zhǔn)備工作，辦公室制訂相關(guān)工作制度，教導(dǎo)處、團(tuán)委各班做好團(tuán)日宣教活動(dòng)的安排。同時(shí)校黨委還宣布了學(xué)校禁煙、控?zé)熤贫?。各部門(mén)通力協(xié)作，通過(guò)不同渠道，在全校師生中廣泛開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，從而全體師生領(lǐng)會(huì)精神、達(dá)成共識(shí)：為了自己的健康和長(zhǎng)壽，為了山西財(cái)經(jīng)大學(xué)華商學(xué)院精神文明建設(shè)的今天和明天，必須攜起手來(lái)，人人參與，搞好校園禁煙控?zé)煂ｍ?xiàng)工作。

1、校領(lǐng)導(dǎo)重視。成立控?zé)煿ぷ餍〗M，有專人負(fù)責(zé)，先后制定有關(guān)開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)的規(guī)劃，管理措施。

2、利用學(xué)習(xí)健康教育課、宣傳欄、校廣播等各種渠道，在全校師生中廣泛開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，使禁煙控?zé)煶蔀閹熒鷨T工的自覺(jué)行動(dòng)，并舉辦了一次主題為“告別吸煙，爭(zhēng)做陽(yáng)光青年”的禁煙啟動(dòng)儀式，收到了良好的教育效果。

本次團(tuán)日活動(dòng)，按照學(xué)校制定的禁煙控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，我們通過(guò)健康教育、主題班團(tuán)會(huì)，校園簽名活動(dòng)，海報(bào)張貼，橫幅制作等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)和健康促進(jìn)知識(shí)，全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和禁煙的意義，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校禁煙規(guī)定。做到校內(nèi)公共場(chǎng)所無(wú)人吸煙，師生禁煙、控?zé)熞庾R(shí)增強(qiáng)。歸納起來(lái)我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、指導(dǎo)思想明確

積極倡導(dǎo)學(xué)校文明之風(fēng)，樹(shù)立良好的學(xué)校形象，改善學(xué)校環(huán)境，增強(qiáng)健康意識(shí)，從而遠(yuǎn)離香煙，擁抱健康，為促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。

二、加大宣傳力度，收效顯著。

通過(guò)禁煙主題班會(huì)、板報(bào)，海報(bào)張貼，橫幅懸掛，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)生簽名等多種形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。

三、具體落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。

總之，經(jīng)努力，全校師生員工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x，為創(chuàng)造良好的無(wú)煙環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣，促進(jìn)師生員工的身心健康作出了一定的成績(jī)。我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ?，為把我校建設(shè)成一個(gè)綠色校園做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)總結(jié)反思萬(wàn)能模板 篇7

一周中工作總結(jié)如下：

一、 要用積極的態(tài)度全身心的投入工作，即然選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就要全力以赴，盡職盡責(zé)地去完成。

二、 要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度對(duì)待工作。在工作中要嚴(yán)格要求自已做到一絲不茍。統(tǒng)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，它的要求很嚴(yán)格，它要求我必須認(rèn)真、細(xì)致。

三、 要做到在剛統(tǒng)計(jì)時(shí)與核對(duì)數(shù)字相符，數(shù)字一定要準(zhǔn)確無(wú)誤。無(wú)誤的數(shù)據(jù)便于以后的查賬，所以，必須要認(rèn)真，仔細(xì)無(wú)差錯(cuò)。這就要求我們?cè)谧銎渌ぷ鲿r(shí)也是必須用嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度對(duì)待工作。

四、 要用百分百責(zé)任心對(duì)待工作。工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種責(zé)任.我們有義務(wù)盡心盡責(zé)的去完成，去負(fù)責(zé)，所以工作的好壞，也取決于對(duì)工作的責(zé)任心。

五、 要加強(qiáng)工作的高效率。對(duì)我來(lái)說(shuō)提高工作的效率就是要多學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中汲取好的`可以提高效率的知識(shí)，再就是，將問(wèn)題細(xì)化，在短時(shí)間內(nèi)決定，對(duì)任何事情都要當(dāng)機(jī)立斷，設(shè)定具體時(shí)間安排工作，給自已制定嚴(yán)格的最后期限。

六、 從中我體驗(yàn)了工作的性質(zhì)，學(xué)到了很多我未曾接觸過(guò)的事物和知識(shí)。不足之處也存在很多問(wèn)題。新的一周又已來(lái)到。工作還在繼續(xù)，但是新的一周自已要求自已要有一個(gè)全新的自我。理清自己的思路，把工作做的更細(xì)致化。

這一周自已也是以抱著感激的心情迎接工作的考驗(yàn)，我時(shí)常在想因?yàn)檫@份工作，我體現(xiàn)了自我的價(jià)值;因?yàn)檫@份工作，我磨練了我的意志。

活動(dòng)總結(jié)反思萬(wàn)能模板 篇8

草長(zhǎng)鶯飛，春意盎然。沐浴著明媚的春光，我們四年級(jí)學(xué)生共136人于3月26日一早乘坐大巴來(lái)到了位于閔行區(qū)江川路1855號(hào)的青少年實(shí)踐教育基地，開(kāi)始了為期三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。沒(méi)有了父母的嘮叨，卻要獨(dú)自面對(duì)生活的困難；沒(méi)有了學(xué)科知識(shí)的復(fù)雜，卻要挑戰(zhàn)各種民族傳統(tǒng)技藝……但同學(xué)們有的是信心和勇氣。三天兩夜，同學(xué)們交上了一份令人滿意的答卷。

現(xiàn)將本次綜合實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，認(rèn)真組織，實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備扎實(shí)

“凡事預(yù)則立”。從三月上旬開(kāi)始我們年級(jí)組就開(kāi)始精心策劃今年的綜合實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)閔行區(qū)教育局的精神，我們學(xué)校于3月13日出臺(tái)了《康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)安排》，并下發(fā)了《告學(xué)生、家長(zhǎng)書(shū)》，讓年級(jí)內(nèi)所有教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、具體內(nèi)容作深入了解和掌握，并做好相應(yīng)的思想準(zhǔn)備。我們召開(kāi)了年級(jí)組內(nèi)的班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的重要性，要求班主任一定要將安全教育作為重中之重，利用午會(huì)、班會(huì)的時(shí)間再三教育。同時(shí)，在年級(jí)組內(nèi)落實(shí)相關(guān)工作：

1、撰寫(xiě)入營(yíng)式和結(jié)營(yíng)式的串聯(lián)詞。（由戴娟娟老師負(fù)責(zé)）

2、學(xué)生主持人訓(xùn)練。（四個(gè)班級(jí)每班推選一名，由戴娟娟老師負(fù)責(zé)）

3、學(xué)生代表發(fā)言。（入營(yíng)式：魏；結(jié)營(yíng)式：李；由班主任負(fù)責(zé)審稿）

4、旗手訓(xùn)練。（旗手一名，護(hù)旗手兩名，升旗手兩名；由戴娟娟老師負(fù)責(zé)）

5、領(lǐng)隊(duì)發(fā)言。（由戴娟娟老師負(fù)責(zé)）

6、發(fā)送學(xué)生電子名冊(cè)并帶上紙質(zhì)名單。（由戴娟娟老師負(fù)責(zé)）

7、整理《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》并帶上。（由四位班主任負(fù)責(zé)）

8、提醒學(xué)生做好必帶物品準(zhǔn)備。（由四位班主任負(fù)責(zé)）

9、提醒學(xué)生在家進(jìn)行生活自理方面的訓(xùn)練。（由四位班主任負(fù)責(zé)）

10、寢室的安排以及寢室長(zhǎng)的任命。（由四位班主任負(fù)責(zé)）

11、到醫(yī)務(wù)室領(lǐng)取相關(guān)常用藥品。（由戴娟娟老師負(fù)責(zé)）

以上相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到位，為我校本次綜合實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、及時(shí)溝通，加強(qiáng)指導(dǎo)，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富

3月26日上午，基地主任、副主任以及各位帶班老師熱情地接待了我們年級(jí)的師生。簡(jiǎn)短的入營(yíng)式后，同學(xué)們跟隨著基地老師進(jìn)教室開(kāi)始生活自理指導(dǎo)課。初步掌握套被套、枕套的方法，了解將被子疊成方塊狀的基本要領(lǐng)，知道用熱水瓶泡熱水和拎熱水瓶的注意事項(xiàng)?；貛О嗬蠋煼磸?fù)強(qiáng)調(diào)：拖鞋的擺放；桌面的清理；面盆上毛巾的朝向；熱水瓶把手的朝向；上鋪同學(xué)的注意事項(xiàng)。隨后，各寢室長(zhǎng)領(lǐng)取了被套、床單和枕套，各同學(xué)在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了動(dòng)手實(shí)踐。眾多內(nèi)務(wù)小能手紛紛涌現(xiàn)，在寢室中起到了很好的榜樣作用。

基地的課程是豐富多彩的，有風(fēng)扇制作、花卉種植、中國(guó)結(jié)藝術(shù)、釉上彩、杯印藝術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)自救、交通安全和消防安全等等。不僅傳承了民族傳統(tǒng)工藝，而且富有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。

在風(fēng)扇制作過(guò)程中，同學(xué)們拿起螺絲、螺栓的架勢(shì)有模有樣，一把螺絲刀在手中使用自如，看著風(fēng)扇飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍，享受著成功的喜悅；花卉的種植過(guò)程中，指導(dǎo)老師耐心講解，同學(xué)們小心翼翼地培土，深切體驗(yàn)到了如何對(duì)生命負(fù)責(zé)；中國(guó)結(jié)藝術(shù)、釉上彩和杯印藝術(shù)，讓同學(xué)們?cè)谛蕾p藝術(shù)的同時(shí)，體會(huì)到了藝術(shù)創(chuàng)造的價(jià)值；現(xiàn)場(chǎng)自救、交通安全和消防安全等系列課程則詮釋了生命教育的重要性，同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)個(gè)模擬現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)了如何救援、如何滅火。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的課堂讓學(xué)生們不僅學(xué)有所得，更是學(xué)得有趣。

在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們學(xué)校的帶隊(duì)教師始終全程陪同，協(xié)助基地指導(dǎo)老師做好課堂管理工作，并和帶班老師及時(shí)交流班內(nèi)學(xué)生情況，第一時(shí)間處理相關(guān)事務(wù)。

三、樹(shù)立典型，表彰優(yōu)秀，實(shí)踐活動(dòng)收獲良多

雖然同是第一次離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔，但是同學(xué)們面對(duì)同樣的境地表現(xiàn)出不同的適應(yīng)能力。在本次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們接受了來(lái)自社會(huì)的鍛煉，學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)，涌現(xiàn)了一批小能手、小巧手。

從本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的整體情況來(lái)看，真是學(xué)生尋找自我、發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)清自我的一個(gè)過(guò)程，也是學(xué)生明確自己努力方向的一個(gè)新起點(diǎn)。因?yàn)樵诨顒?dòng)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)缺乏基本的自理能力，不能很好地做好洗漱、整理床鋪等內(nèi)務(wù)工作；有些同學(xué)缺少團(tuán)隊(duì)合作精神，常常以自我為中心，對(duì)于寢室的事務(wù)不聞不問(wèn)。雖然，這些缺點(diǎn)具有時(shí)代性，是這代孩子身上的共性，但是，這有悖于我們康城學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。針對(duì)這些情況，我們年級(jí)的各位班主任將在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)教育的力度，為培養(yǎng)具有高度責(zé)任感的自強(qiáng)、自立少年而努力。

在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我們也欣喜地看到了眾多學(xué)生身上具備的優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)協(xié)作、自理自立、知識(shí)廣博、能力強(qiáng)悍……基地何主任對(duì)同學(xué)們的行規(guī)更是贊嘆不絕。

在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我們帶隊(duì)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，與基地教師配合協(xié)作，共同維護(hù)基地管理?xiàng)l例；細(xì)致耐心地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)和安全監(jiān)督；不僅做好三餐的管理工作，還加強(qiáng)學(xué)生就寢期間的巡視，為學(xué)生蓋好被子；與此同時(shí)，我們學(xué)校的老師仍舊注重學(xué)生的思想教育，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，保障各項(xiàng)活動(dòng)安全、有序地開(kāi)展?；貙W(xué)校的老師對(duì)我們學(xué)校教師的配合深表謝意，基地何主任由衷地說(shuō)：“你們這批學(xué)生非常好！謝謝康城學(xué)校的老師們！如果打分，康城學(xué)校將是最高分！”何主任的樸實(shí)話語(yǔ)是對(duì)我們教師工作最好的勉勵(lì)。我們年級(jí)組教師將一如既往，堅(jiān)持康城意識(shí)，發(fā)揚(yáng)康城學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為打造康城學(xué)校的美好未來(lái)而努力奮斗！

活動(dòng)總結(jié)反思萬(wàn)能模板 篇9

20xx年上半年，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在和同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互幫助中，較好的完成了上半年的各項(xiàng)工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治方面都有了更進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將半年來(lái)取得的成績(jī)和存在的不足總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面

半年來(lái)，本人認(rèn)真遵守內(nèi)務(wù)條令，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間；堅(jiān)守崗位，當(dāng)需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)工作，能夠按時(shí)完成；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作。工作中任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，積極要求上進(jìn)。

二、工作能力和具體業(yè)務(wù)方面

我在財(cái)務(wù)部門(mén)的工作崗位是出納。崗位責(zé)任是現(xiàn)金的管理和收支，銀行業(yè)務(wù)辦理及結(jié)算，現(xiàn)金及銀行日記帳的登記和財(cái)務(wù)核對(duì)，手寫(xiě)支票工資及獎(jiǎng)金的核對(duì)和發(fā)放?；仡欉@幾個(gè)月的工作，我虛心學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)，積極配合同事之間的工作。首先，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我更了解了出納崗位的各種制度及日常的工作流程，學(xué)到了很多工作中的知識(shí)，我更加的熟練了出納工作。同時(shí)，充分的認(rèn)識(shí)到在出納這個(gè)工作崗位上一定要做到堅(jiān)持原則，責(zé)任重于泰山，要有“工作崗位沒(méi)有高低之分，只有分工不同”的工作意識(shí)，這樣才能更好的完成本職工作，體現(xiàn)人生價(jià)值。其次作為出納，我在收付、反映、監(jiān)督等幾個(gè)方面盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的幾個(gè)月工作里在不斷的改善工作方式方法的同時(shí)，順利的完成了如下工作：

1、嚴(yán)格的執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向主管會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與賬目，發(fā)現(xiàn)金額不符時(shí)，做到及時(shí)反映，及時(shí)處理。

2、及時(shí)回收單位各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)回收現(xiàn)金存入銀行。

3、根據(jù)各部門(mén)和各人提供的依據(jù)，井然有序的完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審查，對(duì)不符合手續(xù)的憑證不予付款。

三、存在的不足與下半年計(jì)劃

回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)出納軟件已經(jīng)趨于普及，但我個(gè)人的理論基礎(chǔ)，專業(yè)知識(shí)、工作方法尚存在一定的欠缺。

針對(duì)以上問(wèn)題，下半年的努力方向是：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作效率。通過(guò)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能。

2、嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度，凡是按程序辦。做到平時(shí)工作更認(rèn)真仔細(xì)，作為對(duì)發(fā)票最后一關(guān)審查，一定要堅(jiān)持原則，即使是已經(jīng)審核過(guò)的發(fā)票，如果存在要素不全，內(nèi)容籠統(tǒng)等發(fā)票，堅(jiān)決不予報(bào)銷。

活動(dòng)總結(jié)反思萬(wàn)能模板 篇10

為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾看病就醫(yī)的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)健康和醫(yī)學(xué)知識(shí)的宣傳普及，推行便民惠民措施，提升服務(wù)創(chuàng)建平安家庭，構(gòu)建和諧社會(huì)，推廣科學(xué)健康的生活方式，9月14日至21日，渦陽(yáng)縣中醫(yī)院組織開(kāi)展了為期8日的大型健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)活動(dòng)。本次健康教育活動(dòng)計(jì)劃周密、保障有力、工作踏實(shí)、成果顯著，為積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，尋找工作得失，現(xiàn)將本次活動(dòng)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、工作開(kāi)展情況：

本次服務(wù)百姓大型義診下鄉(xiāng)活動(dòng)，詳細(xì)制定了活動(dòng)實(shí)施方，明確了人員分工。衛(wèi)生院與各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人、積極配合，共同為群眾開(kāi)展了健康教育、義診服務(wù)和健康咨詢活動(dòng)。

活動(dòng)累計(jì)發(fā)放健康教育宣傳單5種計(jì)3000余份，接受健康咨詢500余人次，宣傳冊(cè)100余本，義診群眾1200余人次，為留守兒童進(jìn)行健康知識(shí)宣教、體檢人次。

二、工作情況分析：

1、主要工作經(jīng)驗(yàn)：

（1）本次大型健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)重視，衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)全力支持，群眾廣發(fā)參與，活動(dòng)氛圍良好。

（2）工作開(kāi)展方案制定得當(dāng)，安排部署周密，組織協(xié)調(diào)嚴(yán)密，參與人員吃苦肯干，活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)。

（3）大型活動(dòng)保障有力，衛(wèi)生院配備了投影儀、筆記本電腦等健康教育設(shè)備，資料準(zhǔn)備充分，各村委會(huì)積極提供場(chǎng)地，組織群眾，保障措施有力。

2、統(tǒng)計(jì)分析：

（1）50歲以上人群，多發(fā)病前10位依次為高血壓（發(fā)病率81.4%）、退行性骨關(guān)節(jié)?。òl(fā)病率40.2%）、慢性胃炎（發(fā)病率22.4%）、慢性支氣管炎（發(fā)病率13.6%）、慢性膽囊炎（發(fā)病率22.3%）、心臟?。òl(fā)病率19.5%）、腦動(dòng)脈硬化（發(fā)病率17.3%）、類風(fēng)濕性骨關(guān)節(jié)病（發(fā)病率15.2%）、甲狀腺疾?。òl(fā)病率14.9%）、頸椎?。òl(fā)病率13.7%）。

（2）高血壓健康知識(shí)知曉率15.6%，與吸煙、高鹽高脂肪飲食、勞累、家庭貧困、心理壓力大、服藥不規(guī)律，村級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)防病治病能力低下有密切關(guān)系。

（3）退行性骨關(guān)節(jié)病與勞累、農(nóng)村“留守”現(xiàn)象密切相關(guān)。

（4）慢性膽囊炎容易被誤診為“慢性胃炎”，且與群眾葷食習(xí)慣密切相關(guān)。

（5）群眾普遍家庭收入低、村級(jí)醫(yī)療單位醫(yī)藥服務(wù)水平低下、群眾健康意識(shí)低下和各種疾病發(fā)病率偏高，“三低一高”現(xiàn)象存在普遍聯(lián)系。

（6）10歲以下兒童主要健康問(wèn)題為“消化不良”，與喜食垃圾食品有關(guān)。

3、指導(dǎo)意義：

（1）今后普及健康知識(shí)的任務(wù)還十分艱巨，需要政府部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)和群眾共同努力。

（2）健康教育與義診服務(wù)相結(jié)合是服務(wù)的良好方式，需要加大下鄉(xiāng)頻次。

（3）村衛(wèi)生室診療水平逐步提高，急需加大全科培訓(xùn)力度，是促進(jìn)健康教育知識(shí)普及，降低各類疾病發(fā)病率的重要組成部分。

（4）農(nóng)村衛(wèi)生工作與居民生活水平有密切關(guān)系，需要政府和全社會(huì)共同關(guān)注。

三、存在的問(wèn)題：

1、村級(jí)醫(yī)療水平發(fā)展遲緩，培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度不夠。

2、衛(wèi)生院職工健康教育工作水平有待繼續(xù)提高。

3、常規(guī)健康教育工作需要抓好抓實(shí)。

4、中醫(yī)藥服務(wù)功能明顯不足。

四、今后的工作思路：

1、加大鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，提高服務(wù)能力和水平。

2、健康教育需要擠時(shí)間，多安排，提高頻率和服務(wù)普及率。

3、三級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò)需要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。

4、中醫(yī)藥服務(wù)是有效防治農(nóng)村多發(fā)病的重要組成部分，中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目培訓(xùn)工作要保證質(zhì)量，加快進(jìn)度，把中醫(yī)藥服務(wù)做好做強(qiáng)。

活動(dòng)總結(jié)反思萬(wàn)能模板 篇11

加入xx已有一周時(shí)間，雖然只是短暫的7個(gè)工作日，但是通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察，對(duì)于身處全新的環(huán)境中撲面而來(lái)的各項(xiàng)新鮮事物還是感受很深，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、7天的工作簡(jiǎn)述

為盡快熟悉公司整體情況，融入新的企業(yè)文化，過(guò)去的7天里的主要工作是學(xué)習(xí)員工手冊(cè)，和公司規(guī)章制度，薪酬制度、培訓(xùn)部工作職責(zé)。培訓(xùn)崗位考核。了解公司的組織架構(gòu)和集團(tuán)主要高管職責(zé)分工，由人事經(jīng)理帶領(lǐng)到公司下屬的4個(gè)直營(yíng)店熟悉店面情況。參與了上周夕會(huì)、和黃總組織的工作會(huì)議，并參與討論10月29日績(jī)效總結(jié)會(huì)和賦能培訓(xùn)的會(huì)議流程制定。逐步進(jìn)入工作狀態(tài)。

二、對(duì)公司印象和感受

1、公司管理規(guī)范，高效運(yùn)轉(zhuǎn)

進(jìn)入xx最大的感受就是集團(tuán)上下各職能部門(mén)分工明確，日常工作井然有序，有規(guī)章可循有制度可遵守。這是一個(gè)企業(yè)所應(yīng)具備的特質(zhì)，也更堅(jiān)定了我來(lái)優(yōu)居的正確選擇。

2、部門(mén)各司其責(zé)，有序配合

我所在部門(mén)工作分為人事、行政、培訓(xùn)幾個(gè)部分，各自在職責(zé)所在領(lǐng)域兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)于部門(mén)的重要工作，又能群策群力，發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，積極協(xié)作。

3、交流氛圍融洽，無(wú)抱怨?fàn)?/p>

部門(mén)成員雖然有著不同的知識(shí)背景和從業(yè)經(jīng)歷，但彼此之間互幫互助，氣氛融合。值得一提的是，相處時(shí)間雖短，但沒(méi)有聽(tīng)到一句抱怨的話，無(wú)論是對(duì)工作還是對(duì)同事關(guān)系，這說(shuō)明大家對(duì)工作環(huán)境的滿意度高。

三、幾點(diǎn)想法和建議

（1）、培訓(xùn)崗位作為公司的中樞機(jī)構(gòu)，主要工作職責(zé)應(yīng)為：

1、緊密聯(lián)系公司發(fā)展戰(zhàn)略，制定培訓(xùn)計(jì)劃；

2、負(fù)責(zé)公司各種培訓(xùn)開(kāi)展及管理；

3、完成公司下達(dá)的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)；

4、負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)的組織工作，教與學(xué)之間的溝通，確保培訓(xùn)順利完成；

5、建立、完善公司培訓(xùn)制度和體系，組建培訓(xùn)資料庫(kù)；

6、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部兼職講師團(tuán)隊(duì)（區(qū)域經(jīng)理等）的建設(shè)、培訓(xùn)、評(píng)估；

7、管理培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，監(jiān)督落實(shí)培訓(xùn)工作進(jìn)展，及時(shí)處理相關(guān)問(wèn)題；

8、組織收集學(xué)員意見(jiàn)，推進(jìn)培訓(xùn)工作的改進(jìn)與調(diào)整；

9、公司目前正在穩(wěn)步發(fā)展期，員工入職時(shí)間參差不齊，店長(zhǎng)、師傅帶徒弟存在以下問(wèn)題：

①銷售板塊新人入職后，對(duì)于公司架構(gòu)、薪酬組成、考勤制度、日常禮儀有待進(jìn)行回爐培訓(xùn)。

②公司在職員工：薪酬組成、考勤制度、職場(chǎng)禮儀有待進(jìn)行多次培訓(xùn)。

③公司職能部門(mén)之間的對(duì)接不清晰。有待進(jìn)行部門(mén)職能說(shuō)明及明細(xì)工作對(duì)接人。

④CLMxx網(wǎng)、xx平臺(tái)，對(duì)于新人、老員工來(lái)說(shuō)需要人人掌握，熟練運(yùn)用。

因此，建議每月的績(jī)效總結(jié)會(huì)為一天，開(kāi)展系統(tǒng)內(nèi)部業(yè)務(wù)、知識(shí)培訓(xùn)，或邀請(qǐng)業(yè)務(wù)部門(mén)的同事講解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的相關(guān)情況，或者有意識(shí)地參與更專業(yè)化的知識(shí)講座等，從而打下堅(jiān)實(shí)的`行業(yè)基礎(chǔ)。

（2）、關(guān)于各職能部門(mén)工作

工作無(wú)小事，無(wú)論何時(shí)，應(yīng)該想領(lǐng)導(dǎo)所想，甚至提前想到領(lǐng)導(dǎo)所未想的，這是做好工作的前提。對(duì)于基礎(chǔ)職能服務(wù)工作，面臨如何提高工作效率問(wèn)題，解決更替過(guò)程中的銜接問(wèn)題，減少專業(yè)素質(zhì)的差異，提高工作的質(zhì)量。

以上是入職一周的工作匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議。

四、對(duì)于接下來(lái)的本周計(jì)劃和今后努力的方向?yàn)椋?/strong>