寫(xiě)位置的作文

寫(xiě)位置的作文必備7篇。

經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)幼兒教師教育網(wǎng)為您呈現(xiàn)了“寫(xiě)位置的作文”，一個(gè)人的作文能力能夠通過(guò)語(yǔ)言的規(guī)范與否來(lái)體現(xiàn)，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更好地領(lǐng)悟周?chē)挛锏暮x。寫(xiě)作文要多看范文，優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)？

寫(xiě)位置的作文(篇1)

初戀總是隔著一層回憶的濾鏡，透過(guò)時(shí)光之水可以看到那當(dāng)年的青春年少與如今的無(wú)言蒼老，那初戀就成為了青春的一種象征符號(hào)而因此變得朦朧青澀又值得懷念。

有許多人在心里給初戀留了一個(gè)位置，即使是過(guò)了許多年那段戀情在心里面仍舊美麗，甚至有一分愛(ài)而不得的凄涼。

初戀是不能去探尋的。物是人非事事休！風(fēng)景或許還是當(dāng)年的風(fēng)景，但人已經(jīng)不是當(dāng)年的人，即使是那桃花開(kāi)了又落，也早已不是同一批桃花了，你收藏起那年飄落的桃花，如今也已經(jīng)變成了標(biāo)本。

你要知道的是，初戀之所以值得回憶，是因?yàn)槟悴煌＝o它加上各種各樣的濾鏡。

在懷舊的光環(huán)之下，那些不愉快的記憶被抹消了，你所懷念的其實(shí)是那時(shí)的青春，還有年少那時(shí)懵懂無(wú)知的悸動(dòng)，那時(shí)候單純沒(méi)有附加的感情，可是那份感情究竟是什么？那個(gè)人真的是適合你的人嗎？

其實(shí)沒(méi)有人能夠給出答案，更多的初戀總是無(wú)疾而終，也是因?yàn)槭逻^(guò)境遷沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的條件。

或許你可以在心里給初戀留一個(gè)位置，但是不能讓這個(gè)位置無(wú)限擴(kuò)張而吞噬了現(xiàn)實(shí)生活，甚至波及到自己的眼前人。

正所謂花開(kāi)堪折，直須折，而那當(dāng)時(shí)沒(méi)有折下的花也不過(guò)是一份朦朧模糊的美好記憶罷了。

寫(xiě)位置的作文(篇2)

鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯山林，龍吟深淵，萬(wàn)物都應(yīng)有各自的位置。要認(rèn)清自己的位置，才能充分發(fā)揮自身的才華，才會(huì)取得成就。陳省身，黃永玉正因找準(zhǔn)位置成就了美名。

你瞧，黃沙漫天，那位騎驢高歌的人，渾然不見(jiàn)這黃沙蔽日，他的胸懷該是多么坦蕩。只因他壓抑的心終于解脫，再?zèng)]有朝野之中的勾心斗角，爾虞我詐，他終于找到了自己的舞臺(tái)，青山綠水，明月修竹，他的舞臺(tái)就應(yīng)該是這廣闊天地。他更適合做這以霓為線，以虹為鉤的海上釣鰲客，更適合做那且歌且行的游者，在這蒼茫天地間，盡情釋放他的*，盡情展示他的才華。

這位歌者就是李白，這茫茫天地就是他的舞臺(tái)。正因李白找準(zhǔn)了位置，才成就了半個(gè)盛唐。

你看，那位南山下種豆，東籬前采菊的隱士，此刻是多么悠閑。只因他沒(méi)有為五斗米而折腰，而是把命運(yùn)隱在云霧之間，山林之中。比起彭澤縣令，他更適合戴月荷鋤行走在廬山里，用廬山的水洗凈目光，然后信手拈來(lái)幾個(gè)意境，放進(jìn)平平仄仄的酒杯中，飲醉所有的詩(shī)詞歌賦。他認(rèn)清了自身的位置，將一袖功名抖落，躬耕于南畝。

這位隱者就是陶潛，這阡陌之中就是他的位置，正因找準(zhǔn)了位置，才成就了他辭賦的美名。

你看，*冷的*面之上，皚皚的白雪之間，悠閑垂釣的老翁，此刻他是如此的超然物外。他找到了自己的位置，他選擇在這里升騰自己的硬氣。在這寂寂唐朝，他頭戴蓑笠，守著孤舟，承載著一*的寒雪，用一絲細(xì)線垂釣這悲嘆，將自己交付給永州這片山水，令所有的絕望在這里消失，所有的哀怨在這里沉淀。在永州這片山水中守候著超然的孤獨(dú)，守候著生命的絕響，守候著精神的自由。

這位釣翁就是柳宗元，由于他認(rèn)清了自己的位置，所以陶醉于永州的山水，端坐在唐朝的*岸邊。

如果你是雄鷹，就展開(kāi)雙翅，翱翔于蒼穹之中；如果你是游魚(yú)，就盡情搖曳身姿，暢游在深海之中。此刻的我們就應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的位置，埋頭于書(shū)海之中，攀援知識(shí)的高峰，總有一天，成功的殿堂會(huì)向我們敞開(kāi)大門(mén)，奪目的光環(huán)會(huì)圍繞在我們身旁。

寫(xiě)位置的作文(篇3)

有聲的世界，是布滿(mǎn)著無(wú)言的選擇，而無(wú)言的選擇又帶來(lái)了人生的位置，沒(méi)有人知道明天的自己，但是總要面對(duì)無(wú)言的今天。

在迷失的街道上，不禁會(huì)問(wèn)：“我在何方？”昨天的身影徐徐地遠(yuǎn)去。無(wú)論你是巨大，仍是渺小，它已經(jīng)不是你，不屬于你了，為了追尋新的身影，赤腳走在荊棘上把柄鉆進(jìn)心窩，但你仍然無(wú)言地走著。

孤傲的身影，在別人的眼中如斯渺小，在世界的眼中，是如斯的不堪一擊，停飛吧，假如你愿意，你可以借別人的影子，讓你的耐心得到寬慰，真的可以嗎？真的可以休止嗎？不！我不做別人，我要尋回我自己。

你用向前的步伐，面對(duì)了自己的選擇，無(wú)助的你，在無(wú)言中顯的無(wú)比的偉大。

夕陽(yáng)西下，霞光灑在臉上，調(diào)皮地舔著你的臉上的傷疤?！巴磫?？”“對(duì)，很痛?！薄爸档脝?？”“當(dāng)然?！碑?dāng)夕陽(yáng)下不再珍惜執(zhí)著的你，吝嗇地收回最后一束光后，你又迷失了，迷失了無(wú)窮的黑暗的夜色中。

望望身后，你有了身影，一個(gè)唯一無(wú)二的身影，它伴著你找到了人生的道路和生命的坐標(biāo)。

寫(xiě)位置的作文(篇4)

一直希望能有一雙槳，沒(méi)有任何束縛，不需要他人導(dǎo)航，一心為自己擺好渡，不停地駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，我想我依然可以不埋葬向往

記得席慕容的一句話：青春的無(wú)暇與無(wú)邪，就在于它的一去不復(fù)返，可遇而不可求。我意識(shí)到我曾經(jīng)背離過(guò)青春的軌道，背離過(guò)我的夢(mèng)想。過(guò)去總是把希望寄托于明天，卻從未想過(guò)我的人生究竟還剩多少個(gè)明天，因此而陷入過(guò)暗無(wú)天日的洞穴之中然而現(xiàn)在我才明白：青春本該無(wú)悔！逝去的可以遺忘，未來(lái)的無(wú)法預(yù)知，而唯有把握現(xiàn)在，才能確定前進(jìn)的方向，才不至于讓自己迷失在人生的航道上

聽(tīng)說(shuō)過(guò)云兒和小河的故事嗎？

天上的云兒愿為一條小河；

地上的小河愿為一朵云兒；

然而，當(dāng)它們真正交換角色之后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)方的位置并不適合自己。

咱們還是換回來(lái)吧！它們異口同聲。

云兒又成了云兒，它沉思著它所關(guān)注的一切，即使電閃雷鳴，颶風(fēng)驟起，它都能微笑面對(duì)，因?yàn)檫@就是它的位置，它能攏起巨大的云幕，給眾生以蔭蔽。

小河又做回小河，它享受著它所遭遇的全部。永不停息的奔流則是它所追求的生命體驗(yàn)?；蛟S前方并不那么開(kāi)闊，但它所流經(jīng)的每一處地方，都會(huì)留下它的足跡伴隨著嘹亮的歌聲，小河繼續(xù)前行。

正如云兒和小河，人生本就該有個(gè)屬于自己的位置。不必怨天尤人，不必自視渺小，在各自的位置上奮發(fā)努力，價(jià)值也就孕育其中。當(dāng)然，有了明確的位置，就不該固步自封，而應(yīng)堅(jiān)持不懈地拼搏進(jìn)取，直到夢(mèng)想的彼岸。

曾經(jīng)總是埋怨父母對(duì)我的期望過(guò)高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學(xué)習(xí)，卻總達(dá)不到想要的成績(jī)，為此我放棄了我本該擁有的激情與活力。但某一時(shí)刻，我才明白：我就是他們的希望，他們的夢(mèng)想，正如去航海就是我的夢(mèng)想一樣，我們都在努力地去實(shí)現(xiàn)，只是我們都沒(méi)有站在對(duì)方的角度為對(duì)方想想。

我總覺(jué)得，我們之間有一條河，我在這邊，他們?cè)趯?duì)岸，他們一心想為我擺好渡，只是，我衷心希望，有一天，他們能遞一雙槳給我，讓我駕向夢(mèng)想的彼岸。我想，沒(méi)有他們的導(dǎo)航，我依然不會(huì)迷失前進(jìn)的方向

寫(xiě)位置的作文(篇5)

“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一株無(wú)人知曉的小草，從不寂寞，從不煩惱……”

——題記

宇宙廣大，天地神奇，而我是一株從不起眼的小草，沒(méi)有玫瑰的芳香，沒(méi)有槐樹(shù)的高大，人們稱(chēng)頌春天的生機(jī)，贊揚(yáng)綠野的美麗，從來(lái)不肯低下頭欣賞弱小的我。而我一天天安慰自已春“來(lái)草自青”，小草也有小草的可愛(ài)。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”白居易是我的知已，他贊賞我堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，以為一代大詩(shī)的贊揚(yáng)能讓我揚(yáng)名立外，卻不曾想他們只說(shuō)是春風(fēng)拯救了大地，我便又一次失去了價(jià)值。想從此隱姓埋名，退隱世界。卻無(wú)意中窺聽(tīng)到“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深村鳴”的惋惜感嘆。不，我不能消失，忽然間明白不管多么平凡微小的東西，它在世界上還是有用的，有意義的。只要每個(gè)人都立足本職，不貪功名利祿，那世界就會(huì)因?yàn)樗拇嬖诙鷦?dòng)。雖有“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草凄凄鸚鵡洲?！钡灰灿小安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”嗎？小草是渺小的，我瘦小但不弱小，看那“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”?！皣?guó)破山河在，城春草木深”。細(xì)草雖微，卻不自卑?！安菽局翰痪脷w，百船紅紫斗芳菲”?；▋浩G美，人們坐在我的身上欣賞花的美麗，我沒(méi)有怨言，我為自已的默默奉獻(xiàn)感到自豪?！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”——我是一棵堅(jiān)強(qiáng)的草。

我是一株堅(jiān)強(qiáng)的草，夏天我發(fā)出一片綠野地毯，在炎炎烈日里用最美的方式裝點(diǎn)大地，用綠裝襯托世界的多彩。寒風(fēng)刺骨，秋葉滿(mǎn)地，我卻還“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草末凋”。大雪飄飛的季節(jié)，我將自已掩埋于深土之下，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的草，相信春天一定會(huì)來(lái)?！包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春來(lái)了，草青了，“‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’”。小草你把春天領(lǐng)到了大地……我終于聽(tīng)到了幸福的歌頌，我是一株草，我的位置在心中。

沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一株無(wú)人知道的小草。小草是微小的，但是它同樣有它不可獲缺的價(jià)值。小草小，它活著就是為了在它自已的崗位之上奉獻(xiàn)立業(yè)……

花落殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳棉吹又小，天涯何處無(wú)芳草？……

——后記

這是一篇很富文學(xué)色彩的文章，全文引用的古詩(shī)詞俯拾即是，且運(yùn)用得靈活貼切，能恰如其分的表達(dá)作者的感情?！凹?xì)草雖微，卻不自卑”，作者托物言志，表達(dá)自己位卑志堅(jiān)的信念。

寫(xiě)位置的作文(篇6)

我生活在愛(ài)的大江大河之中，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……甚至一些素不相識(shí)的人，都給我無(wú)限的愛(ài)，所以我想對(duì)那位幫助過(guò)我的陌生阿姨說(shuō)：“謝謝您！”

記得一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到公園?！巴郏枚嗳税。　蔽也唤袊@。公園里綠草如茵、鮮花盛開(kāi)，讓人感到神清氣爽，有種脫胎換骨的感覺(jué)。我們走在石頭砌成的小路上，一邊走一邊玩耍，不知不覺(jué)上了一個(gè)小坡，我玩了不到兩分鐘就被打斷了，不遠(yuǎn)處傳來(lái)“咚咚咚”打鼓的聲音。“我要去看看！”我連招呼都沒(méi)和媽媽打，仗著自己個(gè)子矮小，擠到了熙熙攘攘的人群的最前面。精彩的節(jié)目把我吸引住了，我把什么事情都忘記了。不知過(guò)了多久，我一回頭：“??！媽媽不見(jiàn)了，媽媽丟了！快點(diǎn)去找！”突然，我的腦海里浮現(xiàn)出電視里的畫(huà)面——兒童被拐賣(mài)、丟失，父母焦急的情形，我傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)候一位阿姨走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“小朋友，是不是遇到了難題？需要我?guī)兔?？”我像看?jiàn)了救星一樣，兩眼放光，然后又半信半疑，怕眼前的阿姨是壞人。我十分警惕，阿姨好像看出我的心思，主動(dòng)掏出手機(jī)讓我和媽媽聯(lián)系。我接過(guò)手機(jī)，打通了媽媽的電話，又說(shuō)出不清楚自己所處的詳細(xì)位置，阿姨幫助我把詳細(xì)位置告訴了媽媽?zhuān)峙阒业龋€時(shí)不時(shí)地對(duì)我微笑，那笑容充滿(mǎn)了力量，讓我感到特別安心。不一會(huì)兒，我和媽媽見(jiàn)面了，媽媽情緒有些激動(dòng)，可能是嚇壞了，等媽媽恢復(fù)平靜，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，剛要給媽媽介紹那位熱心阿姨時(shí)，一回頭，阿姨已經(jīng)消失在人海中。

這就是來(lái)自陌生阿姨的關(guān)愛(ài)，雖然我與她素不相識(shí)，現(xiàn)在也不記得她的樣子了，但當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起阿姨伸出的關(guān)愛(ài)之手，即使我只見(jiàn)了她一面，但是我還想對(duì)她說(shuō)：“謝謝您！”

寫(xiě)位置的作文(篇7)

它是一塊冰，一塊在撒哈拉沙漠的冰，當(dāng)被太陽(yáng)融化得只剩小小的一塊時(shí)，當(dāng)他感嘆“北極才是冰的天堂”時(shí)，可曾想過(guò)冰在沙漠時(shí)才是最珍貴的。

做沙漠里的一塊冰，讓生命在奉獻(xiàn)中永垂不朽！

是你，從歷史中徐徐走來(lái)，又在時(shí)空里隱隱而去。暴君極刑讓你受盡恥辱，身已殘，心已鈍，本以為你會(huì)飲藥自裁；朋友棄，親人離，本以為你會(huì)悲赴黃泉。然而你找到了一個(gè)適合你的位置。你活了下來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)如山，意志如鐵。你在屈辱中握緊筆桿，挑亮青燈。于是你為歷史奉獻(xiàn)了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的史文巨著《史記》。一部《史記》足以使那些痛苦暗淡無(wú)關(guān)；一部《史記》足以使那些昏庸君主自漸形穢；一部《史記》足以使太史公你演繹出一曲千古絕唱。

司馬遷，一個(gè)令后世敬仰的偉大名字；一個(gè)找準(zhǔn)自己位置的人；一個(gè)讓生命在奉獻(xiàn)中永垂不朽的人！

做沙漠里的一塊冰，讓生命在奉獻(xiàn)中永垂不朽！

大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，黃沙彌漫，駝鈴叮當(dāng)。你，一位美若天仙的女子，本應(yīng)常伴君王側(cè)，受盡恩寵。但是，造化弄人，于是你毅然踏上了和親之路，遠(yuǎn)赴塞外。塞外不是故鄉(xiāng)，然而千種情緒萬(wàn)般惆悵，縱有不舍也要放在心底，因?yàn)槟闵钪约旱奈恢谩陀H的使命。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。撥開(kāi)紛繁的是非，透過(guò)你耀眼的光環(huán)，我看見(jiàn)你的堅(jiān)貞不渝，你的忠于心靈，當(dāng)華美的葉片都落盡，你白楊一般屹立的身影，清晰而美好。那一瞬，我忽然理解，馬蹄已去，但你的偉名永遠(yuǎn)耀眼。

王昭君，一個(gè)選擇為國(guó)家政治獻(xiàn)身的美麗女子；一個(gè)顧及國(guó)家萬(wàn)千百姓免受戰(zhàn)亂之苦的美麗女子；一個(gè)讓生命在奉獻(xiàn)中永垂不朽的美麗女子！

做沙漠里的一塊冰，讓生命在奉獻(xiàn)中永垂不朽！

寶貝放錯(cuò)了地方，變成了廢物，魯迅棄醫(yī)從文，醫(yī)治了人們麻木不仁的心靈。南唐后主李煜，才華橫溢，通音律，工書(shū)畫(huà)，擅填詞，但卻被命運(yùn)推上了帝王之位。但只會(huì)舞文弄墨的他，最終落個(gè)國(guó)破家亡。

魯迅找準(zhǔn)位置，讓生命在文學(xué)奉獻(xiàn)中永垂不朽。然而不正確的位置卻讓李煜落得身死人手的悲慘結(jié)局。

做沙漠里的一塊冰，找準(zhǔn)自己的位置，讓生命在奉獻(xiàn)中永垂不朽！

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「必備」寫(xiě)波折的作文7篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“波折的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

寫(xiě)波折的作文 篇1

波折難免會(huì)與我們相撞，并且撞上后糾纏不清。比如說(shuō)我吧，前幾天就給那個(gè)叫波折號(hào)的撞上了。

那天我們?cè)诳颊Z(yǔ)文試題。我輕笑答題，一道道簡(jiǎn)單的試題被我殺的精光，忽然，“半路殺出個(gè)程咬金”把我給難住了。那是一個(gè)波折號(hào)，問(wèn)“這個(gè)波折號(hào)的的作用和意思是什么？”唉，問(wèn)作用就行了，還問(wèn)什么意思啊，我緊皺眉頭的想。筆頭都快被我咬斷了，但還是百思不得其解。最終，時(shí)間到，收卷。考試成績(jī)下來(lái)了，?。。。　?8”分我目瞪口呆了。那個(gè)“波折號(hào)”題就占了38分網(wǎng)，暈??！頓時(shí)，我垂頭喪氣的回憶著：第一次考試：“80”分，第一次“70”分，快速下降，第三次“58”分，現(xiàn)在…..唉“我的命怎么就這么苦??？？？波折號(hào)啊波折號(hào)，我和你無(wú)怨無(wú)仇，你為什么就處處刁難我??！”我坐在凳子上目瞪口呆的想著，思著…...后來(lái)，我抓住了它的把柄，每次考試都在前進(jìn)，把波折號(hào)都扳倒了。同學(xué)們都向我請(qǐng)教，我毫不客氣的說(shuō)：“這個(gè)嘛，也是我苦思苦想才想出來(lái)的。很簡(jiǎn)單只要不怕題難，對(duì)那些“波折號(hào)”就會(huì)毫不畏懼。對(duì)自己要有信心，不灰心，不放棄。那么就算你是一個(gè)乞丐也會(huì)出人頭地的?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，都鼓起掌來(lái)。

波折并不可怕，可怕的是我們的信念到底是否堅(jiān)定，如果堅(jiān)定，那么這些波折號(hào)還不變成寫(xiě)破折號(hào)嗎？波折就這么容易對(duì)付。

寫(xiě)波折的作文 篇2

“接住哦！”一個(gè)球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了12班一位同學(xué)的手上?！拔覀円呀?jīng)和12班的成為朋友了！”劉子賢略有些驕傲地說(shuō)道。是啊，唯有你我，惟有清風(fēng)煦日，才知昨日這一場(chǎng)劍拔弩張的足球賽。

這場(chǎng)我們班同學(xué)盼望已久的球賽，從開(kāi)始卻不被老師看好，“別比了，你們肯定比不過(guò)12班?！斌w育老師這么說(shuō)。這反而激起了我們?nèi)紵亩分荆还軇儇?fù)與否，不管或喜或悲，不管多么艱難，都要在這次讓別人看到我們的實(shí)力，來(lái)吧！

雙方球員緩緩上場(chǎng)，偏西的太陽(yáng)將每人的影子拉得老長(zhǎng)，這“悲壯”的氣氛讓人不禁想到古時(shí)兩軍廝殺之前的那種肅穆，人人抱著殊死一搏的態(tài)度。

“嘟！”尖銳的哨音劃破寂靜，12班率先帶球沖了過(guò)來(lái)，領(lǐng)頭的小將是朱俊燁，眾所周知，他曾是校足球隊(duì)的一員。他腳下的球左右滾動(dòng)，卻好像被磁鐵吸住，總是出不了他腳的范圍。朱俊燁左沖右突，恍若出入無(wú)人之境。難道就沒(méi)有人能打破這種僵局嗎？我們班的周子堯跑過(guò)來(lái)，一掃往日的嬉皮笑臉，沉著臉，直朝著目標(biāo)——球沖過(guò)去。他逼近了足球，伸出腳，朝足球勾去，朱俊燁肯定料到了這一招，往旁邊跑去，化解了這一招。

眼看他離球門(mén)越來(lái)越近了，我的心跳到了嗓子眼，要是我們班來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，豈不是士氣大減。朱俊燁抬起右腳，凝神蓄力，“撲”足球如一顆白色流星，直向球門(mén)射去。我們班的守門(mén)員奮力向前一撲，頗有點(diǎn)德國(guó)不敗門(mén)將卡恩的風(fēng)范，足球終于在他的指尖停止了運(yùn)動(dòng)?！昂脴拥腵！”我們這幫觀眾齊聲吶喊，全然把12班個(gè)個(gè)鐵青的臉色拋在了腦后。

隨著時(shí)間的推移，12班已經(jīng)輕松進(jìn)了一個(gè)球，上半場(chǎng)也即將結(jié)束，是時(shí)候力挽狂瀾了。我班主力劉子賢腳下翻轉(zhuǎn)著好不容易得來(lái)的球，他好像一道紫色的閃電，直逼對(duì)方球門(mén)?？珊镁安婚L(zhǎng)，12班球員將他團(tuán)團(tuán)圍住，數(shù)雙眼睛緊緊盯著那足球。劉子賢被逼無(wú)奈，只得冒險(xiǎn)將球傳給周劍鋒，片刻前還圍著劉子賢的對(duì)方球員“拋棄”了他，朝周劍鋒奔去。周劍鋒情急之下，右腿向后蓄力，使勁一踢，球穿過(guò)空氣，不斷旋轉(zhuǎn)，從對(duì)方守門(mén)員身旁飛了過(guò)去，重重落在球網(wǎng)上。球，進(jìn)了！看臺(tái)上沸騰了。排山倒海似的歡呼不絕于耳，不亞于世界杯上梅西進(jìn)球的瘋狂場(chǎng)面。這一球也算是不負(fù)眾望。

但12班的實(shí)力不是那么快就會(huì)被削弱的，高默契的配合與高超的個(gè)人水平，使得他們接連進(jìn)了兩個(gè)球，失敗已是不可挽回的了。

歷經(jīng)了這么多曲折，輸亦不重要了，只要記得我們?cè)?jīng)拼過(guò)，足矣。

我想，我已經(jīng)找到了歷盡波折之后的答案……

寫(xiě)波折的作文 篇3

周末，爸爸不在家。媽媽交給我一項(xiàng)艱巨的任務(wù)當(dāng)一回家，做一回主：買(mǎi)今天中午和晚上的菜，還必須有菜、有肉，還有魚(yú)。

接過(guò)媽媽交給我的五十元錢(qián)，我感覺(jué)肩上的擔(dān)子重了。想了一下，我決定：中午到麥當(dāng)勞吃?xún)和撞?，一份是十六元五角，兩份就是三十三元，還剩十七元。晚上吃八元錢(qián)一碗的牛肉面，兩碗是十六元，還剩一元，嗯，這主意不錯(cuò)！

沒(méi)想到媽媽舉起雙手雙腳反對(duì)：我抗議，我不吃垃圾食品！我靈機(jī)一動(dòng)，又冒出個(gè)點(diǎn)子：媽媽?zhuān)裉煳覀內(nèi)ネ夤页燥埌桑∵@樣就不用買(mǎi)菜了，五十元就省下來(lái)了歸我了，行嗎？媽媽生氣地說(shuō)：不行，你的作業(yè)還沒(méi)做完，怎么能去？最后，我只好去超市看看，準(zhǔn)備隨機(jī)應(yīng)變了。

我拿著五十元錢(qián)帶上我的保鏢媽媽?zhuān)易哌M(jìn)了超市。超市里的物品真豐富，各種零食在貨架上紛紛向我招手，仿佛在說(shuō)：我很好吃，快來(lái)買(mǎi)我吧！我想吃了迷混藥的一樣把購(gòu)物車(chē)推向零食區(qū)，剛拿起一包零食，就想起媽媽給的五十元錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)菜的，可沒(méi)說(shuō)能買(mǎi)零食呀！我只好依依不舍地把它放回了貨架上。保鏢對(duì)我滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭?？倦u大特價(jià)，每只只售七塊八，快來(lái)買(mǎi)呀！快來(lái)買(mǎi)不遠(yuǎn)處的烤雞柜，促銷(xiāo)員在高聲叫賣(mài)著。我一聽(tīng)，口水就流了三尺多，奧爾良烤雞可是我的最?lèi)?ài)。我連忙跑過(guò)去要了兩只，花了十五塊六角，一直中午吃，一只晚上吃。

買(mǎi)完，我就準(zhǔn)備去收銀臺(tái)付錢(qián)。保鏢忍不住開(kāi)口了：請(qǐng)問(wèn)，你吃雞，我吃什么??？哎呀，我怎么把親愛(ài)的媽媽忘了！我連忙不好意思的跑到蔬菜柜，買(mǎi)了兩把青菜，用了五元四角，又花了二十五元買(mǎi)了條黃花魚(yú)。最后還剩四元我又給自己買(mǎi)了一瓶鮮橙多終于把五十元花完了，我松了一口一氣。媽媽望著一籃子的菜，搖著頭說(shuō)：中午和晚上的菜吃得一摸一樣，太沒(méi)創(chuàng)意了！雖然媽媽發(fā)了牢騷，但她對(duì)我的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。

通過(guò)這次當(dāng)家買(mǎi)菜，我懂得了：錢(qián)是爸爸媽媽辛辛苦苦掙回來(lái)的，現(xiàn)在什么東西都很貴，我們不能亂買(mǎi)零食和玩具，要把精力花在學(xué)習(xí)上，也要花在有用的地方。

寫(xiě)波折的作文 篇4

我經(jīng)歷的一次小波折

夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份母親留給我的信。

頓時(shí)失去了勇氣，因?yàn)閺男〉酱?，我一直和媽媽在一起，這次媽媽為我們?nèi)?chuàng)造財(cái)富，所以才離開(kāi)了我，本來(lái)我是和媽媽一起去的，但是，媽媽說(shuō)要讓我學(xué)會(huì)自立。讓我和爺爺奶奶一起生活，但是爺爺奶奶的教育方法讓我連透氣的時(shí)間都沒(méi)有，只是一味的讓我看書(shū)，也不和我溝通，直到我生病的那一天，奶奶說(shuō)了句，你的病在沒(méi)和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候都有了吧！這句話，打擊了我幼小的心靈。時(shí)間飛逝……。.我一氣之下自己去了醫(yī)院并打電話讓母親回來(lái)，奶奶追到醫(yī)院罵我，但我已經(jīng)忍到了極點(diǎn)，于是也和奶奶吵了起來(lái)……此時(shí)此刻我已經(jīng)領(lǐng)悟到……

我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不畏懼，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石！

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寫(xiě)波折的作文 篇5

20xx年12月11日星期五天氣：陰心情:傷心、高興

今天，又是固定每月拿零花錢(qián)的日子了。

我樂(lè)滋滋地把手向一攤：“我的零花錢(qián)——10元，拿來(lái)！”

可媽媽“哼”了一聲：“你最近表現(xiàn)不好——做事拖拉、家務(wù)活兒干得少，日記寫(xiě)得也少……所以，這個(gè)月的零花錢(qián)取消，等你表現(xiàn)好再說(shuō)！”

媽媽一盆冷水向我兜頭潑下，我的嗓子眼兒似乎被什么堵住了：天哪，我盼盼，終于盼到拿零花錢(qián)的這一天，就這么被媽媽的一句話給打發(fā)了？嗚嗚……要知道，我錢(qián)包里除了一美元（收藏的錢(qián)），就真沒(méi)錢(qián)了！一想到我那“餓”得“肚皮”都“扁”的錢(qián)包……一種傷心無(wú)奈和氣憤，讓我控制不住一邊哭一邊說(shuō)：“你說(shuō)話不算數(shù)！嗚嗚嗚……騙人精！嗚嗚嗚………”

媽媽先是一愣，再是哈哈大笑：“天哪！不過(guò)10元錢(qián)而已，用得著這么較真嗎？再說(shuō)，你有這么窮么？為了10元錢(qián)激動(dòng)成這樣？”

我激動(dòng)得鼻水橫流，顧不上哭了：“10元錢(qián)在我眼里就是100元！我錢(qián)包這會(huì)兒干癟癟的，一角錢(qián)都沒(méi)有！……”說(shuō)到這，我又開(kāi)始嗚咽起來(lái)……

媽媽卻越笑越大聲：“你銀行卡里稿費(fèi)不是大大的有嗎？你可以拿來(lái)用呀！你之前不是還有幾張5元的嗎？用到哪里去了？”

我揉著滿(mǎn)是淚水的眼睛，嘟嚷著：“銀行的稿費(fèi)是不能動(dòng)的！那幾張5元被我藏了起來(lái)，卻不記得放哪兒了……”

想起這傷心事，我更難過(guò)了，干脆放聲大哭起來(lái):“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”

媽媽開(kāi)始同情我了，她從錢(qián)包里掏出15元（一張10元，一張5元）：“算了，算了，‘資助’你15元，拿著吧！”

我不接：“不要！我要把這兩張‘大’錢(qián)通通換成1元的！”

媽媽奇怪地望著我，我搖頭晃腦地告訴她：“換成1元的數(shù)起來(lái)帶勁兒！看上去錢(qián)很多的樣子嘛！”

媽媽又大笑了起來(lái)！她幫我換了錢(qián)。我呢，埋頭數(shù)起了錢(qián)：1元、2元、3元……心里又樂(lè)了，可同時(shí)又警惕自己：不好好表現(xiàn)，每個(gè)月的零花錢(qián)可不好拿??！

寫(xiě)波折的作文 篇6

在我的世界里有許多五顏六色的泡泡，每一種顏色都代表了不同的感情，酸，甜，苦，辣，也代表了我成長(zhǎng)道路上一串串的足跡，一段段的故事。

“什么？學(xué)游泳？”聽(tīng)了老媽的話我差點(diǎn)暈過(guò)去。雖然我一直很喜愛(ài)游泳，但水性一直不好。記得在我兩三歲的時(shí)候每次洗澡老媽都給我拿一個(gè)大盆子，水不過(guò)40厘米，但每次一進(jìn)去就開(kāi)始哭，而且老媽一給我洗頭我的叫聲雖說(shuō)不是傳遍亞洲，也是傳遍整頓樓了?！翱墒恰薄笆裁炊紕e說(shuō)了，我連名都給你報(bào)好了，明天第一節(jié)課?！?/p>

第二天，我很早就起了床，去了游泳館，我換好泳衣走進(jìn)了游泳館?！熬Ь?，這是蔡教練”媽媽看著水下的一個(gè)人說(shuō)。“蔡教練好。”“你好！”……于是開(kāi)始上課了?！翱煜滤?！”教練說(shuō)。其他人都已經(jīng)到。我試了一下水溫，天??！涼的我直發(fā)顫，但總不能讓那么多人等我一個(gè)人吧！于是我一咬牙，一閉眼，幾下下到了水中?！斑@節(jié)課我們來(lái)學(xué)在水下憋氣和水上漂?！眲傞_(kāi)始憋氣還可以，但水上漂就沒(méi)那么順利了?！拔豢跉?，身子慢慢向下，腿往上，就可以浮起來(lái)了?！闭f(shuō)著教練示范了一下?！坝涀≡谒镆餁狻Ｏ旅娲蠹易约壕毎?！”其他人都紛紛做了起來(lái)，而且很快就可以熟練掌握了?？晌腋静桓?，腿早都開(kāi)始發(fā)軟了。可看到其他人一個(gè)個(gè)都會(huì)了又很不甘心。便也做了起來(lái)，但還是不敢完全放開(kāi)，每當(dāng)快漂起來(lái)的時(shí)候，有從水里掙扎著起來(lái)了。我就這樣濫竽充數(shù)的游了好長(zhǎng)時(shí)間，但別人全都漂了起來(lái)，就我在這還不會(huì)，感覺(jué)非常難堪。之后教練讓一個(gè)人一個(gè)人來(lái)做，我想，天?。∵@下慘了。輪到我了，我苦笑了一下：“必須要做嗎？”“沒(méi)錯(cuò)！”教練說(shuō)。于是我就按剛才那樣做了一下，已經(jīng)做好其他人笑我的心理準(zhǔn)備，果不其然，所有人都在用異樣的眼光打量著我。“膽子再大些，其實(shí)很容易，再做一遍。”教練說(shuō)。什么？再做一遍！你存心讓我難看呀！但又想，總不能讓其他人看扁我吧！便下定決心一定要學(xué)會(huì)。于是我猛吸了口氣，一下扎進(jìn)了水里，沒(méi)有在起來(lái)，結(jié)果終于浮了起來(lái)，我心里甭提多高興了。第一天的波折經(jīng)歷就這樣結(jié)束了。

之后幾天我們都再練這個(gè)動(dòng)作，在岸上練腳和手的動(dòng)作。大概3天以后我們要在水下做了，于是新一輪的波折又來(lái)襲了。剛開(kāi)始我們游的都不怎么快，但幾天下來(lái)，許多人不僅游得比我快，還比我游得輕松。每次比賽，倒數(shù)第二非我莫屬，我感到很沮喪，但光沮喪有什么用，要去自己找原因。于是我就看別人怎么游得，我和他們有什么不一樣，終于找出原因了，他們蹬水都很有力度，而自己則軟綿綿的。而且我蹬水是繃著腳的，他們都是勾著的。于是，我注意了這些問(wèn)題。功夫不負(fù)有心人，過(guò)了幾天，我就從倒數(shù)第二名一下變成了正數(shù)第一名。我的游泳波折經(jīng)歷便這樣告于段落了。

經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事都要勇于嘗試，只有去做了才知道成功與否，即使失敗了，也不會(huì)留下遺憾。

每一個(gè)泡泡無(wú)論酸甜苦辣先起來(lái)在想都是甜蜜的，因?yàn)槟鞘且环N經(jīng)歷，是我成長(zhǎng)道路上留下的足跡。

寫(xiě)波折的作文 篇7

剛加入205班的我，似乎與習(xí)作很陌生。但是老師激起了我藏匿已久的上進(jìn)心，慢慢的，我終于發(fā)現(xiàn)自己加入了寫(xiě)作的行列中，開(kāi)始了寫(xiě)自由日記的生涯。這也是老師的夙愿，我為此事感到萬(wàn)分興奮，這比我考了10個(gè)100分還要滿(mǎn)意，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。但是我寫(xiě)得自由日記不是讓人很享受，像記流水賬一般平淡無(wú)味。從那時(shí)起，我下定決心一定要努力起來(lái)。

其實(shí)，寫(xiě)自由日記看起來(lái)容易，但做起來(lái)難。因?yàn)樽杂扇沼洸粏螁问侨?xiě)，更需要去堅(jiān)持，不時(shí)地去寫(xiě)。晚上在作業(yè)很多時(shí)，甚至電腦電視誘惑我時(shí)，有時(shí)我想今天就不用寫(xiě)了?？墒峭蝗话l(fā)現(xiàn)，我像上臺(tái)表演的一個(gè)演員，那么高的舞臺(tái)，不可能站下來(lái)了，從那刻開(kāi)始，我覺(jué)得寧可放棄電腦電視，也不會(huì)停下筆來(lái)了。寫(xiě)自由日記更鍛煉了我永恒不變的毅力。

我不求自己當(dāng)個(gè)作家，也不會(huì)太高估自己，只求我可以每天堅(jiān)持寫(xiě)作，把每天的所見(jiàn)所聞，所看所想記錄下來(lái)。我相信，自己一定會(huì)堅(jiān)持到底的。日記也是我們的好伙伴，煩惱時(shí)可以與它訴說(shuō)，快樂(lè)時(shí)可以與它分享。

別人只是羨慕我那越長(zhǎng)越胖的日記本，他們哪里知道，其實(shí)習(xí)作帶給我許多波折。從開(kāi)始的陌生，到第一次寫(xiě)時(shí)的興奮，從想著堅(jiān)持到想放棄，從放棄到找回源泉，一直到現(xiàn)在再也停不下筆。是寫(xiě)日記改變了我，更讓我在班中變得越來(lái)越上進(jìn)。如果讓我用一句話來(lái)形容日記，我會(huì)說(shuō)，日記如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心靈，從此改變了我的一生。

寫(xiě)自由的作文必備7篇

作為學(xué)生，寫(xiě)作文是很平常的事，寫(xiě)作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來(lái)。要想入作文的大門(mén)，更重要的是多練。那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“寫(xiě)自由的作文必備7篇”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

寫(xiě)自由的作文(篇1)

如果讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我就設(shè)立自由節(jié)，我把這個(gè)節(jié)日設(shè)在11月11日。

自由節(jié)大家可以想干什么就干什么，沒(méi)有人管你。我去了早餐店，搶來(lái)了一頓美味的早餐，接著我打算去商店拿一臺(tái)汽水機(jī)回家。我跳上了公交車(chē)，可發(fā)現(xiàn)馬路上的車(chē)都不受控制，我們的車(chē)往前開(kāi)，有一輛車(chē)往后撞，我們的車(chē)被撞的稀巴爛。

我只好步行去商店，可馬路上特別危險(xiǎn)，就像發(fā)生了暴亂，沒(méi)人理會(huì)紅綠燈的指示，也沒(méi)有交警，所有的車(chē)都胡開(kāi)亂撞，還有司機(jī)在吵架甚至大打出手。我小心翼翼地過(guò)了馬路，跑到商店去搬汽水機(jī)，忽然發(fā)現(xiàn)頭頂上火花亂飛，抬頭一看，原來(lái)有人搶了一架飛機(jī)，正在天上亂飛，結(jié)果撞上了另一架飛機(jī)?？吹竭@一幕，嚇得我趕緊躲回商店，一陣刺耳的聲音從商店墻上掛的電視里傳出，電視也不受控制了，又是噪音又是馬賽克。

我又一次走出商店，看到一大群不法之徒在街上偷錢(qián)，搶錢(qián)，甚至還有殺人放火，搶小孩的。我趕緊拿起手機(jī)撥打110，終于撥通了，里面有個(gè)人說(shuō)話：“您好，這里是消防隊(duì)。”真是亂套了，氣得我掛斷電話，繼續(xù)撥，終于撥到警察電話，我迫不及待的說(shuō)：“警察叔叔，街上有好多壞人殺人搶劫?！笨删煺f(shuō)：“今天是自由節(jié)，我們才不抓小偷呢，要抓你自己去抓?！?/p>

太可怕了，我終于得出一個(gè)結(jié)論：自由節(jié)絕對(duì)不能設(shè)立。

寫(xiě)自由的作文(篇2)

遙望那翔于青山綠水的一行白鷺，沐浴著棲于草尖樹(shù)木的陽(yáng)光，傾聽(tīng)那折柳送別時(shí)回顧回頭復(fù)回顧回頭的依依琴音……

漫步在細(xì)雨微揚(yáng)的鄉(xiāng)間小道。風(fēng)絲柳片，草木花卉，枝枝葉葉總關(guān)情。嗅著一縷若有若無(wú)的土壤芳香，內(nèi)心恬澹如清茶。遠(yuǎn)處山巒連綿著山巒，在青色中略顯蒼黃。感觸感染著天然所帶給我們的一片依然與得意。

我渴想著，向往那寄情山水的文人雅士們。他們讓天然潤(rùn)澤津潤(rùn)自己的心靈，讓天然洗滌自己的浮華，讓天然凈化自己的靈魂……

恬澹是感悟自由的源泉，是一種享受，也是一種追求。

田園詩(shī)人陶淵明脫下了烏紗帽，闊別欺詐、爭(zhēng)奪、喧喧嚷嚷的官場(chǎng)，選擇與良田、菊花相伴，醉心于清淡的田園糊口。實(shí)在這就是一種切實(shí)的享受，對(duì)自由的無(wú)窮追求。陶淵明真正的領(lǐng)悟到人生的真諦：游于清淡的田園中，解放自我。他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”以清淡的心境，闊別官場(chǎng)是長(zhǎng)短非的一身輕松，締造出令自己滿(mǎn)意的純凈糊口。享受到了大天然所賦予的舒服糊口。

聞名思惟家莊子一生恬澹名利，主張修身養(yǎng)性、清靜無(wú)為。莊子糊口在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，曾做過(guò)漆園小吏，糊口很窮困的他，卻不接受楚威王的重金禮聘。正由于世道污濁，所以他才退隱；正由于有黃雀在后的經(jīng)歷，所以他才與世無(wú)爭(zhēng)；正由于人生有太多不自由，所以他才夸大任性，主張精神上的逍遙安閑，試圖達(dá)到一種不需要依靠外力而能成就的一種逍遙安閑境界。因?yàn)樽约簩?duì)現(xiàn)實(shí)情形過(guò)于黑暗污濁的一種強(qiáng)烈覺(jué)醒，莊子在真正意義上領(lǐng)悟到恬澹的可貴，自由的`價(jià)值。

恬澹是一種享受，也是一種追求，更是對(duì)自由真正的開(kāi)釋者。擁有清淡的心境，就像是飲一杯平淡的茶，沉醉其中品會(huì)出自己的味道，自由的怡然。悟出“平清淡淡方為真”的人生哲理，締造出真實(shí)的自我，品位有滋有味的糊口。

寫(xiě)自由的作文(篇3)

自由是魚(yú)兒遨游海底的歡暢，是鷹兒搏擊長(zhǎng)空的高傲，而我心底的自由，在田野。

記得上一次去看望奶奶時(shí)，仍是早春，地上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪，樹(shù)木也才羞怯的抽出為數(shù)不多的綠芽，在略帶涼意的風(fēng)中搖曳。

一如既往，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，前往終極的目的地，后大園。

后大園，顧名思義，村莊后面的大園子，雖說(shuō)是“園”，但卻沒(méi)有任何阻隔，四周的路四通八達(dá)，田間阡陌交通，幾乎占了整個(gè)村子一般的面積，正如陶淵明心中的桃花源一般，“有良田美池桑竹之屬”。這是村子里的人播種和收成的地方。

走著走著，視野忽然變得開(kāi)闊了，那種豁然爽朗的感覺(jué)，就似乎從地獄忽然到了天堂，像從冰窟一下子掉到了暖窩。這樣的意境，怎能不讓我癡迷，怎能不讓我屈服，是的，它征服了我的一切，自由，屬于我的自由。

偌大的場(chǎng)地被無(wú)數(shù)條小路分割開(kāi)來(lái)，雜亂卻又不失美感，年前種下的小麥，正張著蔥綠的葉子，在風(fēng)中亂舞，時(shí)不時(shí)有幾只趕初春的鳥(niǎo)兒頑皮的在那葉子上啄幾下，隨后便唱著歡歌飛開(kāi)了，像極了偷腥成功而自得的小貓，那景象就好似音符在跳躍，奏出了迎春之歌，也奏出了我對(duì)自由的渴想。

面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我心中有太多苦悶，而這一切卻在此刻煙消云披發(fā)，有的只是發(fā)自?xún)?nèi)心的自由和無(wú)窮的快樂(lè)。

走到園子深處，連片的樹(shù)林呈現(xiàn)在面前，由于是早春，這里略顯荒涼，而樹(shù)枝上的一星半點(diǎn)的綠色卻為這里增添了一些跳躍的活力。

腳落在那還未來(lái)得及化作春泥的枯葉上，軟軟的，固然枯黃，卻仍討人喜歡，竟有些不忍心再邁出下一步。

田野，我心靈的歸屬，自由的地方，雖沒(méi)有桃花源一般的夢(mèng)幻，卻也令我如癡如醉，深陷其中而不能自拔，只由于，這里有我的自由，我所向往的自由，征服了我的自由。

寫(xiě)自由的作文(篇4)

俗云：“初生之犢不畏虎”，恰是時(shí)下年青人的最佳寫(xiě)照，受到同學(xué)的影響，過(guò)分崇拜偶像，經(jīng)常做出一些逞兇斗狠自以為英勇的愚昧行為。這些人都被“義氣”這詞所蒙蔽，像極了奴隸，為那錙銖般、不存在的情或義，赴湯蹈火.....。結(jié)果可想而知，必定是兩敗俱傷，又或者知足了自己的欲望而詡詡得意，這種人是很可悲的。

“只要我喜歡，有什么不可以”，只是搪塞自己愚蠢瘋狂的行為的說(shuō)詞罷了；只是人們自認(rèn)的免死金牌、一罐清除自己所留下之污穢足跡的清潔劑；只是造就下一位“英勇人士”的萬(wàn)惡淵藪罷！

“喜歡”這詞，阻卻外來(lái)的輿論以及責(zé)難。而“法律”這詞便成了生了銹的矛戟，牽制它，又有什么用呢？法律，是維系人與人之間不相侵犯之最低的尺度，但這是個(gè)消極的做法，在事后才加以處罰又有什么用呢？

但西諺有云：“凡事皆可為，但不一定有益”，前半句說(shuō)明了人們的行事?lián)碛凶杂蓹?quán)，只是視個(gè)人之意愿而為之；而后半句則道出了樞紐：做事要擇善固執(zhí)。依此看來(lái)，“只要我喜歡，有什么不可以”這句話仍是不可一筆扼殺的，只不外要怎么做出件“對(duì)的事”來(lái)，這是人們必需去省思的。

倘若你為的是造福桑梓；倘若你擁有鴻鵠之志，以“推己及人”為條件去實(shí)踐，那么“只要我喜歡，有什么不可以”，便會(huì)昇華成你身后的一對(duì)羽翼，帶著你凌空飛翔邁向至成功的巔峰。

張潮《幽夢(mèng)影》中說(shuō)到：“凡事不宜癡，若行善則不可不癡?！?/p>

朋友，你覺(jué)得呢？

寫(xiě)自由的作文(篇5)

小米呆呆地望著墻壁，望著它永遠(yuǎn)穿透不了的屏障。它的蓬松的毛在陽(yáng)光的照耀下，反射出淡金色的光。

小米是主人養(yǎng)在家的一只松獅犬，到如今，已經(jīng)第五個(gè)年頭了。但小米卻一次也沒(méi)有去過(guò)外面的世界，也就是壁墻外的世界。主人給出的理由是：不想讓它在外面雜亂的世界里遇到危險(xiǎn)，萬(wàn)一被車(chē)撞被人拐的，那可怎么辦？

女主人很喜歡小米憨態(tài)可掬的老實(shí)模樣，所以在小米像死一樣大膽躺在地上曬太陽(yáng)的時(shí)候，女主人就會(huì)用鞋子揉揉小米的肚子，對(duì)它說(shuō)：“小米，起床了?！笨尚∶滓粍?dòng)不動(dòng)地躺在那里，真是不給面子。

小米很聰明但不喜歡學(xué)習(xí)，女主人耗盡所有的耐心教它各種動(dòng)作，到現(xiàn)在僅僅只會(huì)握手而已。

小米試圖幾次從墻壁出去后，主人便管它更嚴(yán)了，它碩大的身軀被限制在小小的牢籠里。只是偶爾的，在小院里，舒展一下懶惰的身體。吃飯、睡覺(jué)、為主人看門(mén)，這就是小米一天的生活。一開(kāi)始還發(fā)點(diǎn)牢騷，久而久之，也就習(xí)慣了。

天氣越來(lái)越冷了，天空開(kāi)始飄起了雪花，緊接著是鵝毛大雪，院子里一片白茫茫。因?yàn)橛醒┳呗凡环奖?，男主人勤快，于是墻壁旁就多出了幾座大大的雪堆?/p>

冬天，天黑得早，主人早早就睡了，但由于疏忽，籠子沒(méi)有關(guān)好，小米從里面走出來(lái)。它伸了一下懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，在四下轉(zhuǎn)悠。忽然，它看到了雪堆，它想到了墻壁。它將腳慢慢地踩在雪堆上，腳輕微的先下去，它繼續(xù)走，走向高處，然后，縱身一跳。終于，它翻過(guò)了高墻，翻過(guò)了一直困擾著它的墻壁，它像一個(gè)肉團(tuán)，從高墻上重重的跌下。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是另一個(gè)世界了，這是一個(gè)它從未見(jiàn)到過(guò)的世界，暮色籠罩下，一片寂靜。

外面的世界陌生而又新奇充滿(mǎn)刺激，他先是在周?chē)煌５匦?，它用鼻子捕捉任何可以捕捉到的氣味。它在雪里翻滾，在雪里跳躍，在雪中盡情得舒展著。它激動(dòng)地繞著樹(shù)轉(zhuǎn)用鼻子蹭著雪，把自己的鼻子弄得滿(mǎn)是“白糖”。它愛(ài)雪，愛(ài)自由。然后，它加快了步伐飛奔了起來(lái)，奔向它渴望的自由。?。∵@久違的自由，這久違的放縱。小米忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，只顧向前奔跑。夜色里，一個(gè)黑色的影子穿梭在道路上。

黑色漸漸隱退，天漸漸微亮起來(lái)。小米累了，它想歇一會(huì)，它走到道路中央，慢慢趴下。它不知道這是什么，它只知道，這一塊地方很平整，夠它舒舒服服地躺下。

清晨，又有了新的氣息，一切從沉睡中醒來(lái)，小米卻漸漸地睡去。它聽(tīng)見(jiàn)馬路上有什么聲響，轟隆轟隆，像是什么東西將要駛過(guò)的聲音。它警覺(jué)的豎起耳朵。這聲音離它越來(lái)越近，它看見(jiàn)兩束刺眼的燈光，驅(qū)走周?chē)暮诎?，急速的駛?lái)，它盡管不知道它是什么，但它本能地告訴自己，跑，趕快跑！但是一切已經(jīng)晚了，這輛車(chē)似乎沒(méi)有停的意思，毫無(wú)顧忌地沖撞過(guò)來(lái)，血花迸濺在路旁的殘雪上，小米可以聽(tīng)到自己的喘息聲。它沒(méi)有了知覺(jué)，沒(méi)有了疼痛。

女主人醒來(lái)的時(shí)候只看到了留在雪堆上的梅花腳印，看了一眼已打開(kāi)的牢籠，驚呆了。她跟隨著雜亂的腳印到處找，她看到一團(tuán)淡黃色的毛，在馬路的中央，旁邊有一灘深紅的血跡，女主人的心咯噔一下，她雙腳顫抖地走向前去。

她來(lái)到它跟前，叫了一下它的名字，小米還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，還是那么不給面子。它終于可以躺在路邊沉沉的睡去了，并再也不會(huì)醒來(lái)了。

寫(xiě)自由的作文(篇6)

星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到植物園玩。在一片厚地毯子似的草坪上，有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)干直直的，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)茂密的綠葉。我們?cè)跇?shù)底下休憩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)皮很奇特，大概有一百層樹(shù)皮吧，一些樹(shù)枝還通向樹(shù)皮里層長(zhǎng)，上面還有幾百只螞蟻爬來(lái)爬去，我心里很奇怪，為什么這棵樹(shù)的樹(shù)皮有那么多層呢？為什么它樹(shù)枝上和樹(shù)皮間有那么多的螞蟻呢？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己去尋找答案。

我一回到家，就打開(kāi)電腦，到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊，終于找到了答案！原來(lái)，這種樹(shù)叫千層樹(shù)，它長(zhǎng)那么多層的樹(shù)皮是為了讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng)，在樹(shù)皮間都有一定的空隙，因?yàn)楹茈[蔽，所以螞蟻都愿意在里面筑巢。

啊，多神奇的大自然呀！只要我們擁有一顆愛(ài)問(wèn)、愛(ài)探究的心，就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙！

【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

智慧如一顆神奇的種子，播在生活中，藏在探索里，它長(zhǎng)出快樂(lè)；播在文字里，藏在細(xì)節(jié)里，它誕生的是精彩。思考讓我們智慧，智慧讓文字芬芳。

寫(xiě)自由的作文(篇7)

朋友，如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的禮物的話，你會(huì)要什么呢？也許是一架遙控飛機(jī)、也許是一輛坦、也許是媽媽的的一個(gè)吻，也許是一個(gè)玩具等許多，而我呢？我既不要玩具，又不要一個(gè)吻，我只要媽媽給我自由，那怕是一點(diǎn)兒也行！

放暑假了，我想：我終于可以自由了，可是，我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)十分在意，不管星期天還是暑假，總是把學(xué)習(xí)放在第一位，每天，我時(shí)時(shí)刻刻都得以學(xué)習(xí)為重不能出去瘋玩，除非，媽媽去讓我買(mǎi)東西，我才有片刻的撒野時(shí)間。

到了星期天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)；突然有人叫我出去玩，我十分高興，可是，媽媽說(shuō)：“周亞崢，不可以去玩，把作業(yè)寫(xiě)完。”我聽(tīng)了，頓時(shí)，天空變黑，雷聲響起，一句話把我的心思打斷了，我只好無(wú)精打采的回去寫(xiě)作業(yè)，和我親愛(ài)的小伙伴們?cè)僖?jiàn)了。我又做到自己的位置，開(kāi)始寫(xiě)起永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)來(lái)。唉！

媽媽您是知道的，孩子天生就愛(ài)玩，您想讓自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，您望子成龍的心情我也能理解，但是也不能讓我整天鉆進(jìn)書(shū)里呀，適當(dāng)?shù)囊购⒆虞p松一下，不能像書(shū)呆子一樣，讀的書(shū)多，整天鉆進(jìn)書(shū)里，不能運(yùn)用，這樣是取不到好成績(jī)的。

媽媽?zhuān)?qǐng)您給我我應(yīng)該得到的自由！

「必備」描寫(xiě)雨后小河的作文7篇

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“描寫(xiě)小河的作文”推薦內(nèi)容。

經(jīng)過(guò)收集，我們整理了描寫(xiě)雨后小河的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。作文相信大家都有接觸過(guò)，寫(xiě)作文是自己跟外界交流的一種方式。寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材。

描寫(xiě)雨后小河的作文(篇1)

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來(lái)到人間，也來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。春姑娘把小河打扮得分外妖嬈。

你看，小河的水多清??！清得能看見(jiàn)水底的沙石;小河的水真綠啊！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。你聽(tīng)，叮叮咚咚，這聲音從哪里來(lái)？哦，原來(lái)是小河在唱悅耳的歌曲呢！金燦燦的陽(yáng)光照耀著小河，河水閃耀出迷人的光彩。走近小河，用河水洗個(gè)臉，涼涼的，還帶著一絲甜味兒。小魚(yú)兒擺動(dòng)著尾巴成群結(jié)隊(duì)地在小河里自由自在地游淶游去，有時(shí)在水里和同伴們你追我趕;有時(shí)向水面一躍，兩只圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在對(duì)春姑娘說(shuō)：謝謝你。因?yàn)槟愕牡絹?lái)，讓我們美麗的大地，更加生機(jī)勃勃。

岸邊，種著一排婀娜多姿的大柳樹(shù)。大柳樹(shù)的枝葉細(xì)長(zhǎng)下垂，倒掛在岸邊，好像是一位披著長(zhǎng)發(fā)的少女站在河邊梳妝打扮。暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，柳枝慢慢悠悠地?fù)u擺著。這時(shí)，我的腦海里想起了唐代著名詩(shī)人賀知章寫(xiě)的詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

?岸邊草地上，牡丹花、迎春花、桃花、梨花開(kāi)了。有的全開(kāi)了，有的才開(kāi)了兩三片，有的鼓得快炸開(kāi)了，有的還是個(gè)花骨朵?；▋呵ё税賾B(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出一陣陣馥郁的花香。一只只勤勞的小蜜蜂撲閃著翅膀，加入這白花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。春天多么美麗，多么溫馨，多么迷人，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的小河。

描寫(xiě)雨后小河的作文(篇2)

春天悄悄地來(lái)了，草兒綠了，樹(shù)兒發(fā)芽了，快樂(lè)的小河開(kāi)始流動(dòng)了……

河邊，柳樹(shù)披上了它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)；桃花、杜鵑花、月季花正在爭(zhēng)香奪艷青草給大地繡上了一床綠被；金色的油菜花好像是從而降的黃地毯。各種顏色的花像一座美麗的彩紅橋。河水流到了城市。晚上，城市里的高樓大廈閃爍著光芒；大樹(shù)上掛著五彩繽紛的彩燈；街道上奔馳著各種各樣的汽車(chē)；大的小的，紅的綠的。慢慢地，河水流到了大洲廣場(chǎng)，大洲廣場(chǎng)上有的老人在打腰鼓、扭映歌；有的小朋友在放風(fēng)箏；還有的大人們?cè)诤然?、聊天，漸漸地，河水又流到了壯麗巍峨的西大橋、西林大橋上有川流不息的汽車(chē)，活像一座天空立交橋。

小河唱著歡快的歌。小河流著流著，突然一股污水流進(jìn)了小河里。這里小河好像在說(shuō)：“我的肚子好疼呀！”正在呻吟，叫喊著的小河看見(jiàn)岸邊一群群少先隊(duì)員們正在植樹(shù)。小河想到樹(shù)的根伸到我的體內(nèi)就會(huì)把我的水過(guò)濾一下，使我的水更加清澈！晚上的小河更是絢麗多姿，五彩繽紛——河里一片金碧輝煌。那高樓大廈和大橋上的燈光倒蚋在河面上，像一塊金碧輝煌的地毯。

岸邊，小朋友們把自己心愛(ài)的風(fēng)箏放在了天空，天空中立刻呈現(xiàn)出一片五顏六色的布，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去；那鮮紅的“大金魚(yú)”，尾巴一搖一擺的好像在水里游；還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行。岸邊散步的人們被眼前的景色看得眼花繚亂。水上漁夫的吆和聲慶和著河邊小朋友們放風(fēng)箏的歡呼聲……好一幅美麗的春景圖！

我喜愛(ài)春天，更喜愛(ài)春天里那美麗的小河

描寫(xiě)雨后小河的作文(篇3)

我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)宏偉的長(zhǎng)江，但給我印象最深的是我家鄉(xiāng)的那條小河。那她一年四季都非常美麗，是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河表面的冰融化了，河邊的泥土也變得松軟，小草偷偷的鉆出了頭，張開(kāi)了惺忪的睡眼，觀望著這個(gè)光明的世界。河岸的柳樹(shù)也發(fā)芽了，條條嫩綠、嫩黃的柳枝在春風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，到處一片生機(jī)盎然的景象。幾只鴨子在河面游泳，好多人來(lái)到河邊踏青。嘩啦啦的流水聲、鴨子的鳴叫聲和人們的嬉笑聲組成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

夏天到了，天氣逐漸變得悶熱，河水和河岸反而顯得更加清涼。白天，大人們來(lái)到河邊乘涼、釣魚(yú)洗衣服，小孩子們來(lái)到河里游泳、戲水、打鬧。到了晚上，小河岸邊依然熱鬧，到處是追逐打鬧的孩子和聊天的人們。直到夜深了，人們都回家了，小河也在一片蛙鳴聲中漸漸入睡。

秋高氣爽，天氣轉(zhuǎn)涼。小河兩岸的莊稼在得到河水充分滋潤(rùn)后迎來(lái)了豐收，高粱漲紅了臉，谷子彎下了腰，玉米露出了金燦燦的牙齒。人們也忙碌起來(lái)了，一張張掛滿(mǎn)汗水的臉上露出了豐收的喜悅，大家都感謝小河的無(wú)私灌溉和默默奉獻(xiàn)。

冬天來(lái)了，天氣變得寒冷，小河的表面結(jié)了厚厚的冰。一場(chǎng)大雪過(guò)后，小河周?chē)兂闪艘粋€(gè)銀裝素裹的世界?？吹侥菕鞚M(mǎn)雪花的柳枝，讓人不由的想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)。孩子們來(lái)到河面，滑冰、追逐、玩耍，這里變成了他們快樂(lè)的園地。

這就是我家鄉(xiāng)的小河，她陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年。直到現(xiàn)在，她還時(shí)常流進(jìn)我的夢(mèng)里，走到我的夢(mèng)鄉(xiāng)！

描寫(xiě)雨后小河的作文(篇4)

家鄉(xiāng)的小河，是美麗清純的，似婀娜多姿的仙女，給世間帶來(lái)了無(wú)限的希望。

春天的小河，是最年輕的小河。這時(shí)的洛杉磯上漂浮著草綠色的水藻，是那些頑皮的孩童給小河披上的獨(dú)特的春裝。小魚(yú)也兒不閑著，在水里游來(lái)游去的，感受著春天賦予她的無(wú)限生機(jī)。鳥(niǎo)兒也不再拘束了，像蜻蜓點(diǎn)水般從水面輕輕掠過(guò)，嘰嘰喳喳地吵鬧著，嬉戲著，顯得好不熱鬧。但是，只要這時(shí)稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，它們便被驚得快速撲愣著翅膀向遠(yuǎn)去飛去了，然后自在地在河邊站立著，靜靜地感受著小河賦予它們的美景。

夏天的小河，是最受人產(chǎn)歡迎的小河。正當(dāng)人們大汗淋漓的時(shí)候，嘩嘩清涼的流水聲給人們以清爽的感覺(jué)。那些熱壞了的孩子們，嬉笑著一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳了進(jìn)去，盡情享受而清涼而又舒適的河水。喧鬧過(guò)后，孩子們便在水淺的地方摸魚(yú)蝦，運(yùn)氣好的時(shí)候還能捉上條大魚(yú)。之后，在青草野外之地，生起炊煙，飽餐一頓，然后躺在河邊，觀賞著碧藍(lán)的天穹，淺藍(lán)的河水，感覺(jué)好不自在。

秋天的小河是最荒涼的小河。樹(shù)葉蕭蕭作響，不免給人以悲涼的感覺(jué)。河邊當(dāng)初很繁榮的景物一下子變得枯黃起來(lái)，大雁南去，魚(yú)兒離開(kāi)，便是一塊大石落下，也不會(huì)激蕩起多大的水花。與那生機(jī)盎然的春天相比，與其說(shuō)秋天是貧苦的農(nóng)民，還不如說(shuō)他是個(gè)寒酸的乞丐。

冬天的小河是最誘人的小河。當(dāng)皚皚的白雪過(guò)后，河面已經(jīng)是一片白茫茫。從這頭到竟然顯示出向十種不同的白，那景色也不單調(diào)，柳。松已經(jīng)被雪壓彎了腰，但是卻仍舊是歡喜的，誰(shuí)不知道，冬天來(lái)到了，春天也不會(huì)太遠(yuǎn)了的道理呢？

不同的四季，也閃爍著小河不同的美景。

描寫(xiě)雨后小河的作文(篇5)

我喜歡水：我喜歡平靜如鏡的湖水，我喜歡歡快活潑的小溪和深沉浩瀚的大海。我喜歡奔騰不息的長(zhǎng)江和洶涌澎拜的黃河。但是，我更愛(ài)家鄉(xiāng)那條蜿蜒曲折、延綿不斷的山間小河。就是因?yàn)檫@條小河一直在我腦海里浮現(xiàn)出許許多多美麗動(dòng)人、如書(shū)如畫(huà)的美好回憶。

早上起來(lái)，感覺(jué)微風(fēng)拂面。我習(xí)慣性的來(lái)到令我心情舒暢的小河邊。那里的小河十分清澈透亮，就連河底的鵝卵石都看得一清二楚。小魚(yú)在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了。河水非常平靜，像一面鏡子。再加上花草樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。

中午，烈日炎炎，鮮花爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)，那水珠如同寶石般晶瑩剔透。微風(fēng)吹過(guò)，小草擺弄著身姿，好像和小伙伴一起玩耍、嬉戲。

傍晚，太陽(yáng)公公下山了。河邊的花草樹(shù)木進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，小鳥(niǎo)也在媽媽的懷里睡著了。此時(shí)，小河似乎也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。青蛙唱著催眠曲，哄大家睡覺(jué)，螢火蟲(chóng)提著它的小燈籠在河邊巡視著。

這就是我家鄉(xiāng)的小河，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河。

描寫(xiě)雨后小河的作文(篇6)

我的家鄉(xiāng)有一條小河，它把村子分為東西兩半，我家就在小河的東岸。

春季到了，小河的冰化了，很多小魚(yú)游出水面，好奇地察看著家鄉(xiāng)的變化，河邊的小草悄悄地露出小腦袋，為家鄉(xiāng)的小河披上綠裝。

夏季，天氣熱了起來(lái)，大家?guī)讉€(gè)小伙伴就去河里游泳，玩累了就到小河邊的綠色地毯上躺一會(huì)。有時(shí)，大家在罐頭瓶子里放點(diǎn)饅頭渣，再把裝著罐頭瓶的小籃子放入河里，然后就坐在河岸邊，兩腳拍打著水面，濺起朵朵水花，有趣極了。當(dāng)大家玩厭了，就將罐頭瓶提出來(lái)，就有十幾只貪吃的小魚(yú)鉆入瓶中。大家將它們裝入小魚(yú)缸，放在窗臺(tái)上，成為大家閑時(shí)的小伙伴。

到了秋季，樹(shù)葉枯黃了，有很多樹(shù)葉落到水面上，有的調(diào)皮的小螞蟻爬到樹(shù)葉上，把樹(shù)葉當(dāng)做小船。大家有時(shí)也捉幾只小螞蟻，裝在紙船里，放入小河中。一會(huì)兒，小船慢慢沉到水里，那幾只小螞蟻急忙爬上樹(shù)葉，隨波逐流，漂向遠(yuǎn)方。有時(shí)，大家一直追出數(shù)百米，直到看不見(jiàn)樹(shù)葉為止。

秋季的月夜就更有趣了，大家?guī)讉€(gè)小伙伴約好一塊去捉蟹。捉蟹至少三人，一個(gè)提桶，一人打燈，一人捉蟹。最危險(xiǎn)的要數(shù)捉蟹，由于稍不留心，就會(huì)忽然有一條水蛇繞上你的小腿。蟹的大鉗子也常常把你夾得皮破血流。盡管這樣，大家還是爭(zhēng)著下水，由于越危險(xiǎn)越好玩。再說(shuō)，哪個(gè)也不想被小伙伴們視為膽小鬼。有時(shí)玩得開(kāi)心，大家從村北一直捉到村南，幾小時(shí)下來(lái)，可以捉大半桶，盡管累得腰酸背疼，但那份喜悅，是任何活動(dòng)也沒(méi)辦法相比的。

小朋友，你們說(shuō)，我家鄉(xiāng)的小河給大家?guī)?lái)不少樂(lè)趣吧!

描寫(xiě)雨后小河的作文(篇7)

在大家的印象中，小河很可能是岸邊有著青草石頭，水中有著金魚(yú)暢游的地方。但大家都知道這些“美麗”而又結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的河大多是人工河，自然形態(tài)的小河城市里非常少見(jiàn)。大家想知道自然形態(tài)的小河是怎樣的嗎？讓我?guī)Т蠹殷w會(huì)一下這種真正的美麗吧！

我家鄉(xiāng)的河就是一條自然形成的河，不管在地勢(shì)還是環(huán)境方面，它和城市內(nèi)的河都有很大的不同。我家鄉(xiāng)的屋子緊挨著小河，從家里到河水邊，一路美景。踏著松軟清香的泥土，繞過(guò)后院的簇簇花叢，尋一處坡度較低的土坡爬上，就來(lái)到寬闊的大堤上，眼前立刻映出兩個(gè)絕美的景點(diǎn)——桃樹(shù)林和拾貝油菜花地。大堤上靠近村莊一側(cè)是連綿不絕的桃樹(shù)林，靠水一側(cè)則是連成一片的拾貝油菜花地，為什么是拾貝油菜花地呢，因?yàn)檫@里不僅有成千上萬(wàn)叢油菜花，還有成千上萬(wàn)只河蚌。那為什么有那么多河蚌呢？因?yàn)橛筒嘶ǖ鼐o鄰水面，每一次退潮都會(huì)有一些貪玩的河蚌就被留在岸上。如果有一天你來(lái)到這里，可別再驚訝呀！

走過(guò)油菜花地就來(lái)到水邊。水面非常清澈，也非常寧?kù)o，就像是一面淺藍(lán)色的鏡子橫臥在大地上，照映出了藍(lán)天白云和金燦燦的油菜花叢。深深的河水中藏著幾只小魚(yú)小蝦，要是搖船來(lái)到河中心，場(chǎng)景就大所不同了。成群結(jié)隊(duì)的黑魚(yú)，白魚(yú)，聚成一團(tuán)一團(tuán)的，在一起覓食游戲，誰(shuí)也不管對(duì)方是黑魚(yú)還是白魚(yú)。這一群群的魚(yú)兒，仿佛是一片在水上的二維碼，誰(shuí)也不會(huì)想到平靜的小河中，竟有那么多活潑的魚(yú)兒。

鄉(xiāng)村的小河，不管是岸上還是水中都是一道迷人的風(fēng)景。

青年節(jié)的作文怎么寫(xiě)(必備7篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于青年節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。

青年節(jié)的作文怎么寫(xiě) 篇1

今年的青年節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……

為什么呢?因?yàn)榘财綇V場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺(tái)上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺(tái)上出丑，要不然我就真的.要“無(wú)地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷著又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說(shuō)的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺(tái)下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我獲得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

青年節(jié)的作文怎么寫(xiě) 篇2

21世紀(jì)的五四青年個(gè)個(gè)練就著自己，20世紀(jì)的五四青年個(gè)個(gè)提醒著自己。

——題記

一個(gè)個(gè)18歲青年齊聚在五四，一個(gè)個(gè)18歲青年奮發(fā)向上，一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。

18歲，我們經(jīng)歷著。記得那個(gè)年齡的我們奮學(xué)著，記得那個(gè)年齡的我們可笑著，可是又有誰(shuí)會(huì)為此而傷心流淚。一生一次，一個(gè)18歲的五四。

青春無(wú)限，無(wú)限青春。有的五四青年幻想著，幻想著自己的未來(lái)，一個(gè)美好的未來(lái)。可又有誰(shuí)會(huì)想到那個(gè)18歲的節(jié)日，一個(gè)職位18歲青年開(kāi)放的節(jié)日。奮斗是我們的權(quán)利，奮斗是我們的座右銘，奮斗更是我們青春的題記。也許是我們的幻想，也許是我們的覺(jué)醒，更也許是我們的生日。在這里，五四青年是我們的18歲青年，是我們的快樂(lè)標(biāo)志，更是我們的在、糾結(jié)。

五四青年在哪里？么非，他們不曾存在；么非，他們?cè)谖覀兩磉叢辉霈F(xiàn)。

我相信這不是真的，就像我們的夢(mèng)想一樣不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

可是我們是五四青年，執(zhí)著的五四青年，熱血的五四青年。

五四青年是正的嗎？這是一個(gè)傳說(shuō)，是一個(gè)疑問(wèn)，是一個(gè)幻想，是一個(gè)不同凡響的想象，是一次自我的完美旅行。

讓我們奮斗吧！五四青年。

青年節(jié)的作文怎么寫(xiě) 篇3

翻過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，撥動(dòng)古老的時(shí)梭，穿過(guò)時(shí)光的界線，眼前的景像已然是厚重古樸的庭院，綠柳掩映的素墻。

這一日正是1919年5月4日，古老中國(guó)在宣紙上潑墨揮毫，抒寫(xiě)下新的篇章，譜寫(xiě)出新的歌謠。

這首歌謠是風(fēng)華正茂的青年唱出的，聲如雷霆，氣勢(shì)萬(wàn)鈞，浩浩蕩蕩，猶如長(zhǎng)江巨浪般滾滾而來(lái)。他的磅礴震驚了無(wú)數(shù)中國(guó)人的雙眸，他的深切感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心靈！

在那曲屬于青春的歌謠中，有一抹身影佇立在朝著未來(lái)的那一方，朝氣蓬勃的青年心中銘記著他們不朽的名字——炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長(zhǎng)江旁，讓我們無(wú)悔地謹(jǐn)記他們是龍的傳人，有著生而為龍的狂傲。

這是他們青春的狂傲，為了祖國(guó)未來(lái)而奮斗的那充滿(mǎn)激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃艷的鮮血，也要笑看他們心中不滅的憧憬。

看著他們用的青春，踏上了這青春的征途，我驀然間仿佛守得云開(kāi)見(jiàn)月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的思想，他乘著歷一艘宣揚(yáng)新民主主義革命的巨輪踏海而來(lái)，他的船中裝載著“五四”精神的食糧，裝載著“五四”精神的青春與激情。我看見(jiàn)了在那風(fēng)雨打盡紅墻綠瓦，丹青留下的過(guò)去里，“五四”精神融入到流傳千年的漢字中，隨著清澈的墨香一筆一畫(huà)抒寫(xiě)在歷史的篇章與未來(lái)不朽的樂(lè)譜之中。

我們正值追逐青春的年華，青春的旋律是那樣的歡快明亮，青春的色彩是那樣熾烈?jiàn)Z目。或許我們的青春也會(huì)遭遇坎坷，會(huì)跌跌撞撞摔得遍體鱗傷，但我們的疼痛比起過(guò)往青春，已經(jīng)溫柔了許多。所以，我們何必懼怕這一場(chǎng)青春呢？如果前面是危險(xiǎn)的荊棘叢林，我們何不揮動(dòng)青春的利斧，開(kāi)辟出一條屬于我們的`獨(dú)一無(wú)二的征途。

韶華易逝，時(shí)光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春里，去走一段無(wú)限的路。冷的時(shí)候，我們相依相偎；害怕的時(shí)候，我們不離不棄；退縮的時(shí)候，我們執(zhí)手共進(jìn)。青春年華，或歡歌笑語(yǔ)，或黯然淚下，卻獨(dú)獨(dú)不要在終了的時(shí)候說(shuō)一句：你叫云散，我叫煙若，我們都不過(guò)是繁華塵世的過(guò)眼云煙。

過(guò)眼云煙的青春不需要擁有，這也不是“五四”精神。

為青春，為“五四”，我們應(yīng)該好好走過(guò)一場(chǎng)青春，走過(guò)一次生命的無(wú)悔。

青年節(jié)的作文怎么寫(xiě) 篇4

今天，是我們的節(jié)日，成人禮上那青春洋溢的臉龐，那燦爛張揚(yáng)的笑臉，那光彩奪目的活力，那奮起向上的激情，一時(shí)間，耀動(dòng)了我的雙眼，有那么一刻，被動(dòng)容，被感染，初征服。失神、良久！

有一種力量在心中蠢蠢欲動(dòng)，告訴自己，將要有一番作為，告誡自己，大把的美好年華正在逝去，這場(chǎng)與青春的奮斗，我們不能錯(cuò)失。

磨難是人生中一筆巨大的財(cái)富

當(dāng)我們?cè)趧e人天天撒嬌的時(shí)候，卻注定要背負(fù)起家里的`重任，那一刻，我們被迫成長(zhǎng)，因?yàn)樾拍钆c意志力的支持，讓我們一步步都走得比別人踏實(shí)，正因?yàn)槭亲约河H手的勞動(dòng)成果，所以更會(huì)去珍惜。也許正是因?yàn)槟切┰S的不如意，更激發(fā)出了我們深埋的斗志，‘觸底反彈’，也就是這個(gè)道理吧。付出的肯定會(huì)比大家的多，卻會(huì)一直堅(jiān)持走下去，磨難的巨石，終會(huì)被我們踏在腳下，成為我們有力的支撐。

面向大海，春暖花開(kāi)

不管別人怎么說(shuō)，我依舊相信，愛(ài)，就是那里，只等著我們奮力去爭(zhēng)取，比喜歡更喜歡是愛(ài)，比愛(ài)更愛(ài)是相信，只要相信，就但會(huì)努力，只要努力爭(zhēng)取，但會(huì)得到我們想要的結(jié)果。也許有失落，也許會(huì)傷懷，也許會(huì)茫然失措。但，如果這是經(jīng)往愛(ài)情的惟一之路，我會(huì)毫不猶豫的踏上。去爭(zhēng)取屬于自己的美好?！嫦虼蠛?，春暖花開(kāi)‘此時(shí)此景，如此令人神往。

是啊，夢(mèng)一般的年華，青春的花蕊已然綻放出絢爛的光芒，這是我們的年代，這個(gè)年代，將由我們來(lái)譜出輝煌；這個(gè)年代，將由我們來(lái)書(shū)寫(xiě)歷史！

青年節(jié)的作文怎么寫(xiě) 篇5

紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無(wú)限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。

青春是三月的春風(fēng)，只要輕輕拂過(guò)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，就會(huì)留下彩虹七色光的美景，青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調(diào)皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過(guò)，他在追求著完美。

青春是金秋的紅楓，紅得自然，紅的純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。他帶來(lái)的是勇氣。讓悲觀者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

青春實(shí)話，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，就會(huì)枯萎凋謝;青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成淚水，在悲傷時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走。

青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會(huì)回頭;青春是一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)快樂(lè)，也可以孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。

青春有五彩的夢(mèng)，青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來(lái)得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。

讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧!伴著每一個(gè)熱愛(ài)生活的人前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……

青年節(jié)的作文怎么寫(xiě) 篇6

各位朋友：

大家好!如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代都是有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴了我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書(shū)無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩，我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的`身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就曾經(jīng)說(shuō)，“不滿(mǎn)是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論是什么時(shí)候，我們都是必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將會(huì)老去，但是我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們活得精彩!

青年節(jié)的作文怎么寫(xiě) 篇7

人不能選擇他的出生。我很無(wú)奈，有三個(gè)優(yōu)秀又帥氣的哥哥，有個(gè)優(yōu)秀的姐姐，輪到我的時(shí)候，卻什么都沒(méi)有。無(wú)論如何我必須接受這個(gè)事實(shí)。我是那種很平凡的女生，普通到看一眼就能忘記，卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。

從很早，我就知道太乖的孩子沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有思想，也沒(méi)有糖吃。他們只是一個(gè)能夠在外面贏得掌聲的人而已。于是，我學(xué)會(huì)了先斬后奏，學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂，所有的事情開(kāi)始自己承擔(dān)，家里從來(lái)不知道，所有的路都自己選擇，很多時(shí)候會(huì)后悔，但在不知不覺(jué)中會(huì)開(kāi)始學(xué)著成長(zhǎng)，有的時(shí)候會(huì)叛逆，不省心，但我在外面惹的事從來(lái)都自己解決。

從小，我就狠狠地告訴自己“太乖的孩子沒(méi)糖吃”；“從來(lái)不要后悔自己的選擇”；“即使是在最難堪的時(shí)候，如果有一天交的男朋友會(huì)突然說(shuō)出分手，也不允許哭泣，因?yàn)檠蹨I只是失敗者示弱的表現(xiàn)”。曾經(jīng)有過(guò)孤獨(dú)的時(shí)候，曾經(jīng)當(dāng)黑夜再也勾勒不出我身影的輪廓，曾經(jīng)遭受到最信任的人的背叛，曾經(jīng)因?yàn)楹ε吕茁曉诖采瞎聠蔚淖隽艘灰?，卻沒(méi)人關(guān)心的時(shí)候，我發(fā)誓我要一個(gè)人努力活的很好。青春，也許是疼痛的，不論如何，我會(huì)努力留下些什么。

18歲對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)交點(diǎn)，18碎以后我們已經(jīng)成年，有了我們必須承擔(dān)的責(zé)任，那個(gè)年紀(jì)已經(jīng)不允許我們沖動(dòng)，也更不會(huì)留下一些沖動(dòng)的文字。18歲以前，我告訴自己，要留下一些干凈的純粹的文字，也許在很久以后的午后，我會(huì)捧著一杯咖啡來(lái)賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。