成才故事讀后感

成才故事讀后感優(yōu)選五篇。

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成才故事讀后感【篇1】

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是古人留下來(lái)的名言。意思是說(shuō)只有書(shū)讀的多，那么在寫(xiě)文章的時(shí)候才能夠做到“文如泉涌”;只有把書(shū)讀的很精，那么才能夠在作文章的時(shí)候?qū)懗觥包c(diǎn)睛之筆”;只有把書(shū)讀的很透，那么在敘述的時(shí)候做到“信手拈來(lái)”。

一般說(shuō)來(lái)，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門(mén)博士）《春秋谷梁傳疏》曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。

這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。《韓非子》也有云：“今有不才之子……師長(zhǎng)教之弗為變”其“師長(zhǎng)”當(dāng)然也指教師。

這兒的“師資”和“師長(zhǎng)”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。最重要的是我在這本書(shū)中學(xué)到了古人的堅(jiān)忍不拔和艱苦奮斗的精神。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“成功=1%的天才+99%的勤奮”，這說(shuō)明學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我必須要牢記他們的這些事跡，并用此來(lái)時(shí)刻提醒自己，那么才能夠在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)。

單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥(niǎo)”的效果。

天才不是天生的，而是后天的勤奮和勤奮。

成才故事讀后感【篇2】

今天我很榮幸為您推薦一本好書(shū)！

這本書(shū)講述了一個(gè)充滿智慧的故事。它講述了一個(gè)發(fā)明和創(chuàng)造的故事。書(shū)中歷歷在目的情節(jié)，深深得感動(dòng)著我，它像是一股甘甜的泉水——沁人心脾，又像是縷冬日的陽(yáng)光——溫暖人心，更像是一棵挺拔的青松——堅(jiān)韌不屈。當(dāng)我迷茫時(shí)，是它指引我；當(dāng)我沮喪時(shí)，它給我力量；當(dāng)我失敗時(shí)，它點(diǎn)燃我新的希望。

它就是——《影響世界的100位名人成才故事》。

這本書(shū)向我們展現(xiàn)了不同歷史時(shí)期的許多杰出人物比如：牛頓、畢晟、冼星海、愛(ài)迪生等等……他們是人類的精英，科研的泰斗，他們用堅(jiān)忍不拔的精神，譜寫(xiě)了人類歷史絢麗的樂(lè)章;他們用聰慧的頭腦，推動(dòng)了人類文明不斷前進(jìn)。也正是他們生動(dòng)感人的故事，激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)、進(jìn)步、創(chuàng)新、攀登歷史的高峰！

一個(gè)蘋(píng)果幸運(yùn)地?fù)糁辛伺ｎD的頭，所以它擊中了牛頓對(duì)宇宙的思考，擊中了萬(wàn)有引力定律，擊中了一位偉大的物理學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們：生活中充滿了神秘現(xiàn)象，這需要我們的奇思妙想、細(xì)心觀察、認(rèn)真思考和對(duì)神秘的探索。

愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)五萬(wàn)多次實(shí)驗(yàn)終于發(fā)明了電燈。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都凝聚著他的智慧和汗水。正是他的毅力和永不放棄的精神給人類帶來(lái)了光明。與愛(ài)迪生相比，我們通常遇到的困難是什么？

愛(ài)迪生帶給我們的不僅是發(fā)明本身，還有無(wú)價(jià)的創(chuàng)新精神。

著名的**家冼星海，從小漂泊流浪，生活艱難困苦。在巴黎留學(xué)期間，他做過(guò)苦工、雜役，當(dāng)過(guò)仆人、乞丐，但他以不屈不撓的毅力，英勇頑強(qiáng)的斗志，寫(xiě)出了熱血沸騰的《救國(guó)進(jìn)行曲》、英勇無(wú)畏的《到敵人后方去》、氣勢(shì)磅礴的《黃河大合唱》，中國(guó)人民正是唱著它趕走了日本帝國(guó)主義，迎來(lái)了嶄新的中國(guó)。

一絲不茍的愛(ài)因斯坦，1900年愛(ài)因斯坦優(yōu)秀的通過(guò)了畢業(yè)考試，拿到了文憑。雖然分?jǐn)?shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，而且還有優(yōu)秀研究者的名聲，但他未被留在大學(xué)里，他的朋友們卻留下了。從此他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的求職道路。

一年后才找到瑞士專利局的一份工作。一天的工作往往不到半天就做完了。這時(shí)，他可以拿出小片紙自己做物理研究。他上班有時(shí)間限制。下班后，他經(jīng)常沉浸在物理推理中，忘記回家。

這個(gè)年輕人有才能，有決心，他要解決物理學(xué)中最困難解得謎了，愛(ài)因斯坦在心頭思考這個(gè)問(wèn)題已有10年之久終于成功解決了。

還有好學(xué)不倦的富蘭克林，聾人**家貝多芬，啞女作家海倫，愛(ài)星星的張衡等等。他們的精神，他們的勇氣，他們的決心，他們的精驗(yàn)，一直給我們力量和信心，使我們能夠樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，克服自卑和堅(jiān)定信心。

《影響世界的100位名人成才故事》這本書(shū)中許許多多名人成才的故事，給我們一個(gè)又一個(gè)啟迪，給我們一把把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它不僅是一本耐人尋味的故事書(shū)，更是一本神奇的、指導(dǎo)著我們學(xué)***活的教科書(shū)。書(shū)中的人物讓我欽佩，書(shū)中的故事讓我沉醉，書(shū)中的精神讓我受益終身。它是我最喜愛(ài)的一本書(shū)!

成才故事讀后感【篇3】

在世界歷史的長(zhǎng)河中，總是會(huì)涌現(xiàn)出一些與眾不同的人物，他們就像夜空中閃亮的星星，放射出絢麗的光芒，照耀著人類。

影響世界的名人數(shù)不勝數(shù)，有自學(xué)成才的總統(tǒng)——華盛頓；有童話大師——安徒生；有哲學(xué)狂人——尼采；有戰(zhàn)爭(zhēng)之神——拿破侖；有杰出畫(huà)家——凡·高。這么多的名人，我最喜歡的還是童貞女王——伊麗莎白一世。

伊麗莎白一世女王（1533年~1603年）在倫敦出生，英國(guó)人，在她兩歲多的時(shí)候，她的媽媽就被處死了，是帕爾王后小伊麗莎白帶回伊麗莎白爸爸亨利八世身邊，讓她受到了好的教育。1547年，伊麗莎白的異母兄弟愛(ài)德華即位。1553年，愛(ài)德華早亡，異母姐姐瑪麗即位?，旣惏岩聋惿钻P(guān)起來(lái)，還把英格蘭弄得一片狼藉。1599年，伊麗莎白才當(dāng)上了女王。在伊麗莎白女王長(zhǎng)達(dá)45年的統(tǒng)治時(shí)間里，英國(guó)由弱變強(qiáng)。她為了國(guó)家，獻(xiàn)出了畢生精力，她為了國(guó)家，制定了眾多計(jì)劃，她為了國(guó)家，一生都沒(méi)有結(jié)婚，她把國(guó)家交給了蘇格蘭國(guó)王，使英格蘭和蘇格蘭兩國(guó)連為一體。她是多么偉大?。?/p>

愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”。我發(fā)現(xiàn)，這些名人之所以能夠成名，是因?yàn)樗麄兌家环N刻苦學(xué)習(xí)、忘我的工作精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)名人發(fā)憤苦讀、堅(jiān)持不懈的精神，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，擁有一個(gè)努力為理想而頑強(qiáng)拼搏的一個(gè)美好人生。

成才故事讀后感【篇4】

最近，我看了《名人成才故事》這本書(shū)，通過(guò)閱讀我發(fā)現(xiàn)古人學(xué)習(xí)都很用功，他們?yōu)榱藸?zhēng)取更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、鍛煉，想了很多的辦法：用圓木當(dāng)枕頭，枕頭一滾，醒來(lái)后就起來(lái)讀書(shū)；在墻上鑿一個(gè)洞，通過(guò)洞里射出的光讀書(shū)等事例。他們是多么勤奮啊！

勤奮是成功的唯一捷徑。達(dá)芬奇非常勤奮。他為了練好基本功，畫(huà)了上千個(gè)雞蛋，正是在畫(huà)雞蛋的過(guò)程中，達(dá)芬奇領(lǐng)悟出很多的繪畫(huà)技巧，從而最終成為世界著名的畫(huà)家。達(dá)芬奇的故事告訴我們：沒(méi)有人可以不通過(guò)勤奮努力就可以取得成功，即使再有天分的人，如果沒(méi)有貫穿一生的勤奮，也絕不會(huì)創(chuàng)造出照亮天空的作品。

要有永不停息追求夢(mèng)想的腳步。我的表姐也很勤奮，上學(xué)時(shí)間是七點(diǎn)半，可是她堅(jiān)持每天五點(diǎn)半起床讀書(shū)學(xué)習(xí)，我問(wèn)她為什么，表姐說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，早上學(xué)的東西不容易忘記，所以我要抓緊早上的時(shí)間看書(shū)、學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取早日考上理想的大學(xué)！”聽(tīng)著表姐的話，我慚愧萬(wàn)分！因?yàn)槲液捅斫阃耆灰粯樱ゾo每分每秒認(rèn)真刻苦的去學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有停止追求夢(mèng)想的腳步。我呢！早上爸媽不叫我起床總是起不來(lái)，能多睡一會(huì)都是好的，心里總是想著反正有早讀課可以讀書(shū)的。每天寫(xiě)完作業(yè)就想著去玩兒，腦子里面完全沒(méi)有讀書(shū)這個(gè)概念......

想著書(shū)中的那么多勤奮刻苦的名人，看著身邊的表姐，我感慨萬(wàn)分！我一定要沉下心來(lái)，向他們學(xué)習(xí)！因?yàn)橹挥心切﹫?zhí)著于自己的夢(mèng)想，百折不回地追尋自己夢(mèng)想的人，才能到達(dá)成功的彼岸。只有通過(guò)不斷努力，勤奮學(xué)習(xí)，才能達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得自己想要的生活！

成才故事讀后感【篇5】

今天，我讀了《100位名人成才故事》這本書(shū)，里面當(dāng)中我印象最深的就是喚醒國(guó)人靈魂的文學(xué)斗士——魯迅。

魯迅，原名周樹(shù)人，1881年出生，1936年去世。他是一位現(xiàn)代作家，也是我心目中的偶像。

魯迅出生在紹興市一個(gè)封建家庭。他從小接受嚴(yán)格的教育，很早就開(kāi)始讀書(shū)。12歲的時(shí)候，魯迅進(jìn)了紹興有名的“三味書(shū)屋”學(xué)習(xí)。老師壽先生非常有學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)生的要求也非常的嚴(yán)格。

它規(guī)定學(xué)生們?cè)碌滓吵鲆粋€(gè)月中讀過(guò)的書(shū)，年底要背出一年中讀過(guò)的書(shū)，背不出來(lái)的就要受嚴(yán)厲的懲罰。在老師的指導(dǎo)下，魯迅學(xué)***很快。

魯迅很孝順，也是一個(gè)尊敬老師的人。有一次他父親病了。為了給父親治病，他每天都去藥店吃藥，還承擔(dān)了許多家務(wù)活。一天早上，他因?yàn)閹蛬寢屪黾覄?wù)而遲到，受到壽先生的批評(píng)。為了提醒自己以后不再犯這種錯(cuò)誤，魯迅就在書(shū)桌右下角刻了一個(gè)“早”字。

從此，魯迅每天早起，幫母親做完家務(wù)，然后準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，再也不遲到了。

魯迅是中國(guó)歷史上第一個(gè)以文學(xué)創(chuàng)作為**進(jìn)行“文學(xué)革命”的文學(xué)家，他清醒的戰(zhàn)斗精神喚醒了無(wú)數(shù)的“民族魂”。

讀后，我覺(jué)得魯迅真的很偉大，他寫(xiě)的《狂人日記》，《阿q正傳》我都看過(guò)了，寫(xiě)得非常好，《狂人日記》幾乎轟動(dòng)全球，而《阿q正傳》則是他寫(xiě)的所有**中最杰出的作品。我想我應(yīng)該像魯迅一樣，努力學(xué)習(xí)，一天天進(jìn)步！

成才故事讀后感【篇6】

讀了《名人成才故事》這本書(shū)，我深受啟發(fā)。這本書(shū)像火花一樣，閃在我心中。

成才，是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成才的秘訣到底是什么呢？愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。門(mén)捷列夫也說(shuō)過(guò)：天才，就是這樣，終身努力便成天才。愛(ài)因斯坦同樣也曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

李時(shí)珍是我國(guó)的醫(yī)藥學(xué)家，他正是通過(guò)不懈的努力、大膽的品嘗各種藥材，最終才寫(xiě)成了藥物學(xué)巨著《本草綱目》。

竺可楨也是這樣持之以恒。他把天氣觀察、氣象科研和書(shū)寫(xiě)日記融為一體，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷，最終取得了輝煌的成就。

是啊，哪里有天才，哪里就有撒下的汗水。哪里有付出，哪里就有收獲的喜悅，我們要珍惜名人給我們留下的精神財(cái)富。

成才故事讀后感【篇7】

我讀了很多書(shū)，但這本書(shū)更吸引我。從這本書(shū)中，我知道了功高蓋世的政治領(lǐng)袖；我知道了震爍古今的軍事將領(lǐng)；我知道了下筆如神的文學(xué)泰斗；我知道了鬼斧神工的藝壇巨匠；我還知道了在眾多名人成長(zhǎng)中受過(guò)的數(shù)不勝數(shù)的挫折與坎坷。這本書(shū)就是我鐘愛(ài)的《影響中國(guó)的100位名人成才故事》。

說(shuō)起“孔子”這個(gè)名字大家肯定會(huì)很熟悉，他創(chuàng)建的儒家學(xué)派對(duì)中國(guó)兩千多年的社會(huì)，思想起了深遠(yuǎn)的影響，可是你們知道嗎？孔子的生活是很艱苦的?？鬃觾蓺q時(shí)，父親去世，母親擔(dān)起生活重?fù)?dān)，把他撫養(yǎng)**?？鬃?7歲時(shí)，他的母親也去世了。

從那時(shí)起，孔子努力學(xué)習(xí)，但為了謀生，他不得不四處游歷。經(jīng)過(guò)兩年的漂泊，他終于實(shí)現(xiàn)了謀生與學(xué)習(xí)相結(jié)合的計(jì)劃。34歲時(shí)，他開(kāi)始了人生最宏偉的藍(lán)圖——?jiǎng)?chuàng)辦私立學(xué)校，周游世界。孔子一生勤奮好學(xué)。他不恥下問(wèn)。這也許就是孔子最終成為一代圣人的原因吧！

從書(shū)中那一個(gè)個(gè)字，一句句話中，我更加地了解了孔子，更明白了一代名師都不是一蹴而起的，都是要通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，在困境中升華思想才成為雞群中的紅鶴的。

讀罷整本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)， 一代偉人的成長(zhǎng)歷程可不是一帆風(fēng)順的，他們只能經(jīng)受住眾人意想不到的挫折、坎坷與大風(fēng)大浪，才能駛向成功的彼岸。與他們相比，我們學(xué)習(xí)的困難是什么？因此，今后我一定要更加努力學(xué)習(xí)，立志成為人才的棟梁。

成才故事讀后感【篇8】

讀了這本書(shū),給我印象最深刻的是李時(shí)珍。李時(shí)珍是我國(guó)一個(gè)偉大的醫(yī)藥學(xué)家,他花了十幾年的心血寫(xiě)了一本藥物學(xué)巨著《本草綱目》它被翻譯成日文、德文、法文、英文、俄文等。

李時(shí)珍年輕時(shí)病得很重。她長(zhǎng)大后常想當(dāng)醫(yī)生。此外，他的祖父和父親都是醫(yī)生。他們從小就學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)。但李時(shí)珍的父親不想讓他學(xué)醫(yī)，于是他對(duì)父親說(shuō)：

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李時(shí)珍讀過(guò)大量的藥物書(shū)籍。發(fā)現(xiàn)了不少藥書(shū)對(duì)藥物性能的記載有錯(cuò)誤。有的藥服用后可以致使人死亡。

這些事情對(duì)李時(shí)珍的觸動(dòng)很大。為了做好這項(xiàng)工作，十年來(lái)，他幾乎翻遍了古代醫(yī)術(shù)和醫(yī)術(shù)，但李時(shí)珍認(rèn)為需要親自時(shí)間。

從此李時(shí)珍經(jīng)常到各地游歷訪問(wèn),他給人看病不收錢(qián)財(cái),只求別人告訴他一點(diǎn)偏方。為了深入研究,他經(jīng)常爬山越嶺,到深山野林采集草藥,在外面風(fēng)餐露宿,飽受艱辛。他的足跡他變了山山水水,行程不下萬(wàn)里。

李時(shí)珍用了近30年的時(shí)間寫(xiě)下了數(shù)百萬(wàn)字的筆記。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的修改,終于寫(xiě)出了舉世名的中藥巨著《本草綱目》,給后人留下了一份寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)。

我也從中得到了靈感：無(wú)論我們做什么，都不能半途而廢。只有不斷努力，我們才能取得最終的成功。

成才故事讀后感【篇9】

暑假里爸爸讓我看了《中外名人成才故事》這本書(shū)，里面有非常非常多的名人，有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科學(xué)家﹑文學(xué)家﹑藝朮家﹑政治軍事家。英雄有岳飛、文天祥、戚繼光、鄭成功、林則徐；各界精英的有：

馬可？波羅﹑哥倫布﹑海倫？凱勒；科學(xué)家的有：

伽利略、牛頓、諾貝爾、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦，有：屈原、司馬遷、李白、蘇軾。我只看到了蘇軾，但有很多東西我沒(méi)有看到，比如貝多芬等等。

我每天都三篇天才故事。我總共讀了大約30個(gè)故事。雖然我浪費(fèi)了一些時(shí)間玩，但我吸收了很多知識(shí)。

讀了這本書(shū)，我明白了這樣一個(gè)道理：人類的歷史是一個(gè)不斷產(chǎn)生英雄的眾多時(shí)代的結(jié)合，人類歷史的每一個(gè)時(shí)代均會(huì)產(chǎn)生那個(gè)時(shí)代特有的英雄，我想這就是“時(shí)勢(shì)造英雄”的道理吧。他們是眾生中最優(yōu)秀的，是時(shí)代和命運(yùn)的寵兒。

走近英雄，接近名人，令人感想頗多：他們好學(xué)的精神都令人欽佩不已，他們頑強(qiáng)的意志令人嘖嘖稱奇；他們高尚的品質(zhì)和求知的個(gè)性讓人感到羞恥。

古詩(shī)云：“欲窮千里目，更上一層樓”。在名人中我想必定會(huì)找到適合自己的榜樣，學(xué)習(xí)他們高貴的質(zhì)量和性格，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，我希望自己努力后能成為有用的人才。

就像父親給我的名字發(fā)揚(yáng)光大一樣，要我發(fā)揚(yáng)光大。

成才故事讀后感【篇10】

屈原是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人及政治家，我很敬佩他。

屈原十歲就成了小神童。有段時(shí)間，他的家鄉(xiāng)經(jīng)常遭受秦兵的騷擾，他組織隊(duì)伍，把他們打的落荒而逃。后來(lái)，屈原得到了楚懷王賞識(shí)，做了高官。為了祖國(guó)的將來(lái)，他改制法，與他國(guó)聯(lián)盟，終于，楚國(guó)強(qiáng)盛了。

但是，屈原遭小人誣陷，流放偏遠(yuǎn)地區(qū)。他十分悲憤，痛惜自己的理想不能實(shí)現(xiàn)，于是，他寫(xiě)下了《離騷》，《九章》等作品。

公元前278年，秦國(guó)消滅了楚國(guó)，屈原悲痛萬(wàn)分，寫(xiě)下《懷江》后投江自盡。

我為屈原感到惋惜，雖然胸懷大志，但是機(jī)遇甚少。他愛(ài)國(guó)憂民，但老天弄人，有了用武之地，卻又似夢(mèng)一場(chǎng)。英雄無(wú)用武之地，就像金子被永遠(yuǎn)埋在地下，再無(wú)發(fā)光之時(shí)。

我敬佩他那顆愛(ài)國(guó)之心。憂國(guó)憂民，愛(ài)國(guó)愛(ài)民。為了國(guó)家能富強(qiáng)，他嘔心瀝血；為了人民能幸福生活，他絞盡腦汁。

他的文采也令人驚嘆，以詩(shī)抒情，以詩(shī)來(lái)表達(dá)自己堅(jiān)持正義，遭受打擊，信念絕不動(dòng)搖的堅(jiān)定決心。

而我們呢？現(xiàn)在的人，哪個(gè)不是好吃懶做？哪個(gè)能完全做到不愛(ài)錢(qián)愛(ài)利？學(xué)生們也一樣，胸?zé)o大志。怪不得有人曾說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在的我們沒(méi)有進(jìn)化，反而退化了。

我們要有恒心，有毅力，有愛(ài)心，有激情，有夢(mèng)想。這樣，我們?nèi)祟愇拿鲗⑦_(dá)到前所未有的高峰。

讓我們竭盡全力的去努力，去創(chuàng)造那個(gè)頂峰吧！

香洲區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)

成才故事讀后感【篇11】

新年前，媽媽送我一本書(shū)，我看完之后，深深地了解到了原來(lái)在每個(gè)名人的背后，都有著許許多多不為人知的小秘密，這些小秘密正是人生的訣竅，讓他們最終走上了成名的道路。 當(dāng)我讀到“貝多芬”的時(shí)候，我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬的一生也是悲慘的，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的`。貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫不怕。這就是他成功的訣竅。 當(dāng)我讀到“居里夫人”的時(shí)候，她小時(shí)候家境貧寒，但她對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好，從不輕易放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)大后，她勤奮鉆研、刻苦讀書(shū)，終于發(fā)現(xiàn)了造福人類的新元素―鐳。 當(dāng)我讀到“陶行知”的時(shí)候，陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒(méi)錢(qián)給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開(kāi)館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，又練出了一手好書(shū)法，他畢業(yè)時(shí)名列第一。后來(lái)陶行知成為一個(gè)教育家。從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生。我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無(wú)論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。 名人的成功史，正是他們與命運(yùn)抗?fàn)?、走向成功的最好?jiàn)證。這本書(shū)，像一盞明燈，為我點(diǎn)燃了生命的希望;它像人生的老師，教導(dǎo)我前進(jìn)的道路。

成才故事讀后感【篇12】

丹麥的童話大師安徒生是我最喜歡的童話作家。我在很小的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)媽媽講他寫(xiě)的童話故事了，如《丑小鴨》，《皇帝的新裝》等，都是我最愛(ài)的童話。可是以前我只知道安徒生為我們寫(xiě)出了許多美麗的童話，卻不知道他還有著那么悲苦童年，歷程如此艱難。

在一本名人成才故事中，我讀到了安徒生的成長(zhǎng)，成才經(jīng)歷，深受震動(dòng)。原來(lái)安徒生小的時(shí)候的生活是那么貧窮，他和爸爸媽媽一起住在低矮的房子里相依為命。幸運(yùn)的是，他的爸爸熱愛(ài)文學(xué)，經(jīng)常給他講《一千零一夜》中的神奇故事，還為他讀莎士比亞的劇本。故事中虛構(gòu)的美麗世界為安徒生貧苦的童年生活帶來(lái)了多少快樂(lè)??！可是，就是這么一點(diǎn)兒樂(lè)趣安徒生也沒(méi)能享受很久，在他十一歲時(shí)，父親就因病去世了，留下小安徒生和母親過(guò)著如乞丐般的生活，害得他經(jīng)常一個(gè)人躲在樹(shù)林里玩，過(guò)著孤獨(dú)的童年生活。

然而，安徒生并不是完全不幸的，然而在他幼小的心靈中蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的故事世界。他在孤單的時(shí)候，一定常常遨游在這個(gè)世界當(dāng)中，才能忘記現(xiàn)實(shí)生活中的痛苦。也正是因?yàn)樗男闹刑N(yùn)藏著這樣一個(gè)美麗多姿的世界，他才毅然走上了追夢(mèng)的行程，獨(dú)自一人來(lái)到大城市里，通過(guò)不斷的努力奮斗，最終成為一位大作家。成名之后的安徒生并沒(méi)有忘記世界上許許多多像他一樣過(guò)著悲慘童年的孩子，并為這些孩子寫(xiě)下了許許多多美麗的童話故事，讓童話陪伴他們成長(zhǎng)，給他們勇氣。在這個(gè)物質(zhì)生活較為豐富的時(shí)代，我依然在讀著他的童話，依然被他的童話感動(dòng)。

從安徒生的成才故事當(dāng)中，我也感受到，一個(gè)人的一生是多么不容易?？磥?lái)，獲得成功真是一件非常不容易的事！不過(guò)，安徒生的成才故事也告訴我們，不論境遇有多么糟糕，只要心懷希望，奮斗努力，最終還是有可能獲得成功的。我想這就是我讀安徒生的成才故事以及這本書(shū)后懂得的最深刻也最珍貴的道理吧！

延伸閱讀

2023名人成才故事讀后感(集錦10篇)

文檔處理是職場(chǎng)中完成各種工作任務(wù)的重要手段之一，遇上困難不要著急可以參考網(wǎng)上的范文。?學(xué)習(xí)好的范文可以提高我們的寫(xiě)作水平和文學(xué)素質(zhì)，寫(xiě)到哪些方面才算是一篇好的范文呢？這篇優(yōu)秀的“名人成才故事讀后感”編輯一看便知道有大用處，希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

名人成才故事讀后感(篇1)

這個(gè)暑假里，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫做《名人成才故事》。這本書(shū)十分好看，不光故事豐富精彩，生動(dòng)有趣，圖畫(huà)也非常精美，特別好看！

《名人成才故事》這本書(shū)里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書(shū)》、《列寧登山》，還有《愛(ài)因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中，我最喜歡的一篇故事是《愛(ài)因斯坦的小板凳》。

這個(gè)故事所講述的是，愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不是十分聰明。因?yàn)榉磻?yīng)很遲鈍，在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。

在一次手工課上，老師從一堆手工作品中挑出了一個(gè)粗糙的小板凳，說(shuō)：“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么難看的小板凳嗎？”同學(xué)們看后，哄堂大笑起來(lái)。

這時(shí)，愛(ài)因斯坦站了起來(lái)，說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)比它更粗糙的小板凳?！蓖瑢W(xué)們都看向愛(ài)因斯坦，他從書(shū)桌下拿出兩個(gè)制作更粗糙的小板凳，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交上去的是我第三次做的，雖然它并不是特別好看，但和前兩個(gè)相比，總要好一些。”這回，同學(xué)們都不笑了，大家認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的愛(ài)因斯坦。

正是憑著這種做事認(rèn)真，不怕挫折堅(jiān)持不懈的精神，愛(ài)因斯坦最后長(zhǎng)大成為了一名偉大的物理學(xué)家。

《名人成才故事》這本書(shū)不僅非常好看，還能讓我們懂得了許多道理。同學(xué)們，大家快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！

名人成才故事讀后感(篇2)

丹麥的童話大師安徒生是我最喜歡的童話作家。我在很小的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)媽媽講他寫(xiě)的童話故事了，如《丑小鴨》，《皇帝的新裝》等，都是我最愛(ài)的童話?？墒且郧拔抑恢腊餐缴鸀槲覀儗?xiě)出了許多美麗的童話，卻不知道他還有著那么悲苦童年，歷程如此艱難。

在一本名人成才故事中，我讀到了安徒生的成長(zhǎng)，成才經(jīng)歷，深受震動(dòng)。原來(lái)安徒生小的時(shí)候的生活是那么貧窮，他和爸爸媽媽一起住在低矮的房子里相依為命。幸運(yùn)的是，他的爸爸熱愛(ài)文學(xué)，經(jīng)常給他講《一千零一夜》中的神奇故事，還為他讀莎士比亞的劇本。故事中虛構(gòu)的美麗世界為安徒生貧苦的童年生活帶來(lái)了多少快樂(lè)?。】墒?，就是這么一點(diǎn)兒樂(lè)趣安徒生也沒(méi)能享受很久，在他十一歲時(shí)，父親就因病去世了，留下小安徒生和母親過(guò)著如乞丐般的生活，害得他經(jīng)常一個(gè)人躲在樹(shù)林里玩，過(guò)著孤獨(dú)的童年生活。

然而，安徒生并不是完全不幸的，然而在他幼小的心靈中蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的故事世界。他在孤單的時(shí)候，一定常常遨游在這個(gè)世界當(dāng)中，才能忘記現(xiàn)實(shí)生活中的痛苦。也正是因?yàn)樗男闹刑N(yùn)藏著這樣一個(gè)美麗多姿的世界，他才毅然走上了追夢(mèng)的行程，獨(dú)自一人來(lái)到大城市里，通過(guò)不斷的努力奮斗，最終成為一位大作家。成名之后的安徒生并沒(méi)有忘記世界上許許多多像他一樣過(guò)著悲慘童年的孩子，并為這些孩子寫(xiě)下了許許多多美麗的童話故事，讓童話陪伴他們成長(zhǎng)，給他們勇氣。在這個(gè)物質(zhì)生活較為豐富的時(shí)代，我依然在讀著他的童話，依然被他的童話感動(dòng)。

從安徒生的成才故事當(dāng)中，我也感受到，一個(gè)人的一生是多么不容易?？磥?lái)，獲得成功真是一件非常不容易的事！不過(guò)，安徒生的成才故事也告訴我們，不論境遇有多么糟糕，只要心懷希望，奮斗努力，最終還是有可能獲得成功的。我想這就是我讀安徒生的成才故事以及這本書(shū)后懂得的最深刻也最珍貴的道理吧！

名人成才故事讀后感(篇3)

20xx年3月25日老師辦了“班級(jí)圖書(shū)館”我興奮的去借書(shū)，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)在借書(shū)，我也跑過(guò)去，興奮的挑起來(lái)，我挑中了一本《名人成才的故事》。

它沒(méi)有太多的裝飾，上面畫(huà)了一個(gè)小人，里面有許多中外名人成才的故事，比如：王祥臥冰，居里夫人的故事，等等……王祥臥冰使我懂得了對(duì)父母要孝順；我被海倫.凱勒那自強(qiáng)不息的精神而感動(dòng)，更為居里夫人的堅(jiān)持做著實(shí)驗(yàn)不放棄，終于提取“鐳”元素的執(zhí)著精神所鼓舞，因?yàn)閻?ài)迪生的好學(xué)而懂得了自己的不足；因?yàn)榕ｎD的“地球引力”一說(shuō)而震驚；因?yàn)閻?ài)因斯坦的好奇而思考……讓我非常感動(dòng)的是王祥臥冰，講得是：在民間，有一名叫王祥的人，他的母親去世，父親給他找了個(gè)繼母，繼母對(duì)王祥又打又罵，很不好，王祥從未反抗。有一次，繼母病了，很想吃魚(yú)，但在這寒冬臘月，哪里有賣魚(yú)的呀？王祥決定要去找魚(yú)。王祥來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)冰非常厚，于是，王祥解開(kāi)衣服，用體溫來(lái)破冰。凍了很長(zhǎng)時(shí)間后，王祥起來(lái)，“嘭”一聲，一條大魚(yú)跳了出來(lái)，王祥急忙抓住它，高高興興的回家去了，繼母很感動(dòng)；有一次，繼母心情不好，要打王祥，王祥說(shuō)：“如果孩兒不孝，殺死孩兒能解母親心頭之恨，那就殺了孩兒吧！”，繼母很感動(dòng)，以后對(duì)王祥像對(duì)親兒子一樣。

我非常推薦這本書(shū)，很好看，也能學(xué)到很多知識(shí)。

名人成才故事讀后感(篇4)

五一假期，我跟媽媽讀了《世界100位名人成才故事》這本書(shū)，這本書(shū)里面講述了100位名人的成才經(jīng)歷。在這本書(shū)里，我最喜歡偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。

愛(ài)迪生小時(shí)候是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，他心里充滿幻想，愛(ài)提一些怪問(wèn)題，也愛(ài)做一些怪事。書(shū)中講他3歲時(shí)由于好奇母雞能把蛋孵出小雞來(lái)，于是他就鉆到鄰居家的倉(cāng)庫(kù)里去孵雞蛋。在他7歲時(shí)，因病魔纏身，致使聽(tīng)力微弱，課堂上老師講的聽(tīng)不清楚，而且常向老師提一些稀奇古怪的問(wèn)題，老師以為他故意搗亂，非常討厭他，并說(shuō)他是低能兒，把他趕出了校門(mén)。從此以后，愛(ài)迪生永遠(yuǎn)告別了學(xué)校，自個(gè)兒在家刻苦讀書(shū)、做實(shí)驗(yàn)，后來(lái)成了偉大的發(fā)明家。

讀了《世界100位名人故事》這本書(shū)，我從愛(ài)迪生、齊白石、牛頓、李白這些名人的身上學(xué)到：我不管做什么事都要不怕困難，堅(jiān)持到底。還要留心觀察身邊的事物，勤動(dòng)腦、動(dòng)手，好學(xué)多問(wèn)，這樣才能取得好成績(jī)。

名人成才故事讀后感(篇5)

暑假里爸爸讓我看了《中外名人成才故事》這本書(shū)，里面有非常非常多的名人，有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科學(xué)家﹑文學(xué)家﹑藝朮家﹑政治軍事家。英雄人物的有：岳飛﹑文天祥﹑戚繼光﹑鄭成功﹑林則徐；各界精英的有：馬可？波羅﹑哥倫布﹑海倫？凱勒；科學(xué)家的有：伽利略﹑牛頓﹑諾貝爾﹑愛(ài)迪生﹑愛(ài)因斯坦，文學(xué)家的有：屈原﹑司馬遷﹑李白﹑蘇軾。我只看到蘇軾，沒(méi)看的還有很多，比如貝多芬等等。

我每天都看3篇人才故事，我總共約看了30篇，雖然我失去了一些玩樂(lè)時(shí)間，但我吸收了很多知識(shí)。

讀了這本書(shū)，我明白了這樣一個(gè)道理：人類的歷史是一個(gè)不斷產(chǎn)生英雄的眾多時(shí)代的結(jié)合，人類歷史的每一個(gè)時(shí)代均會(huì)產(chǎn)生那個(gè)時(shí)代特有的英雄，我想這就是“時(shí)勢(shì)造英雄”的道理吧。 他們是蕓蕓眾生中的佼佼者，他們更是時(shí)代和命運(yùn)的寵兒。走近英雄，接近名人，令人感想頗多：他們好學(xué)的精神都令人欽佩不已，他們頑強(qiáng)的意志令人嘖嘖稱奇；他們高貴的質(zhì)量，求知的個(gè)性讓人自愧不如。

古詩(shī)云：“欲窮千里目，更上一層樓”。在名人中我想必定會(huì)找到適合自己的榜樣，學(xué)習(xí)他們高貴的質(zhì)量和性格，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，我希望自己努力后能成為有用的人才。就像爸爸給我取的名發(fā)揚(yáng)，要我發(fā)揚(yáng)光大。

名人成才故事讀后感(篇6)

前幾天，爸爸和媽媽帶我到新華書(shū)店去買書(shū)。

到了書(shū)店的二樓，我驚呆了!這里是書(shū)的海洋，知識(shí)的森林。我毫不猶豫的買了一本具有歷史知識(shí)的書(shū)。它的書(shū)名是：《影響世界的100位名人成才故事》。

回到了家，我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。我一看，書(shū)里講的都是一些中國(guó)名人，我心里非常欣喜。

看了這本書(shū)，我覺(jué)得有很多人我們都能向他們學(xué)習(xí)。我們不一定要學(xué)習(xí)他們當(dāng)國(guó)家的領(lǐng)袖，我們要學(xué)習(xí)他們那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，長(zhǎng)大為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。

在這本書(shū)里，我覺(jué)得最具有提倡孝順的人是孟子。孟子他要求要以德服人，要尊敬父母。你看，我們學(xué)校正在評(píng)比孝順之星是不是跟孟子提出的觀點(diǎn)有點(diǎn)相得益彰的感覺(jué)。所以孝順是每個(gè)中國(guó)人都要做到的。

我覺(jué)得的這本書(shū)里最鐵面無(wú)私的就是人們常說(shuō)的宋朝政治家包青天包拯。包拯當(dāng)官時(shí)一直堅(jiān)持自己的想法、做法，而且包拯他還很注重一句話皇子犯法與庶民同罪。所以被稱為包青天。

以前很多名人的故事流傳到現(xiàn)在，我們都要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人，回報(bào)社會(huì)。

名人成才故事讀后感(篇7)

寒假里，阿姨送給我一本《影響世界的100位名人成才故事》。每天我都看其中5位名人的故事，專心致志，愛(ài)不釋手，有時(shí)媽媽在叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他們是一群與眾不同的人物，有智慧的目光，有遠(yuǎn)大的理想，有博大的智慧，有刻苦鉆研的精神。其中一篇《科學(xué)巨人牛頓》的故事深深地把我吸引住了。提起牛頓，大家都很熟悉，他是一個(gè)英國(guó)的科學(xué)家，在出生前三個(gè)月父親就去世了。小時(shí)候，他不是神童，成績(jī)一般。但是他喜歡讀書(shū)，喜歡動(dòng)手，喜歡動(dòng)腦，仔細(xì)觀察各種現(xiàn)象，碰到問(wèn)題刻苦鉆研。在艱苦的生活環(huán)境里，他克服了種種困難，終于成為一名偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，在科學(xué)史上留下了一串串不可磨滅的印記。

讀了這本書(shū)，給了我很大的啟發(fā)。平時(shí)，我不仔細(xì)觀察事物，遇到困難都要爸爸媽媽幫忙，而不是自己鉆研?，F(xiàn)在我才明白，平時(shí)要多看各種各樣的課外書(shū)，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多提問(wèn)，多思考，仔細(xì)觀察周圍的事物，遇到問(wèn)題要自己解決。我們要學(xué)習(xí)各種知識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為有用的棟梁之才。

名人成才故事讀后感(篇8)

上星期天，我讀了一本名叫《100位名人成才故事》的書(shū)，讀完以后，每個(gè)故事的主人公讓我深受感動(dòng)。

這本書(shū)描述了每位主人公的家庭環(huán)境，家庭的影響和教育，如何努力學(xué)習(xí)，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路，每個(gè)人的故事都是那么生動(dòng)有趣，成長(zhǎng)道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發(fā)光，是我學(xué)習(xí)的榜樣。其中讓我印象最深的是《少年學(xué)畫(huà)的鄭燮》。

鄭燮，號(hào)板橋，是我國(guó)清代著名的畫(huà)家，文學(xué)家，他自幼喪母，和父親相依如命。家里生活特別困難，父親送他到私塾讀書(shū)，他特別聰明，勤奮好學(xué)。

他喜歡畫(huà)竹子，為了畫(huà)竹子，他特意在自家窗前栽了幾叢竹子，讓白天的日光和夜晚的月光把竹影投射到窗紙上，然后對(duì)著窗上的竹影畫(huà)畫(huà)。由于他的勤奮刻苦，所以他畫(huà)的竹子被稱為清代一絕。

我從小也酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看完這本書(shū)以后，我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦勤奮，孜孜不倦的精神！我也希望將來(lái)有一天，我會(huì)用我手中的畫(huà)筆，畫(huà)遍祖國(guó)的大好河山，回報(bào)感恩一切幫助過(guò)我的人和需要我?guī)椭娜恕?/p>

名人成才故事讀后感(篇9)

讀了《名人成才故事》這本書(shū)，我深受啟發(fā)。這本書(shū)像火花一樣，閃在我心中。

成才，是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成才的秘訣到底是什么呢？愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。門(mén)捷列夫也說(shuō)過(guò)：天才，就是這樣，終身努力便成天才。愛(ài)因斯坦同樣也曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

李時(shí)珍是我國(guó)的醫(yī)藥學(xué)家，他正是通過(guò)不懈的努力、大膽的品嘗各種藥材，最終才寫(xiě)成了藥物學(xué)巨著《本草綱目》。

竺可楨也是這樣持之以恒。他把天氣觀察、氣象科研和書(shū)寫(xiě)日記融為一體，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷，最終取得了輝煌的成就。

是啊，哪里有天才，哪里就有撒下的汗水。哪里有付出，哪里就有收獲的喜悅，我們要珍惜名人給我們留下的精神財(cái)富。

名人成才故事讀后感(篇10)

在世界歷史的長(zhǎng)河中，總是會(huì)涌現(xiàn)出一些與眾不同的人物，他們就像夜空中閃亮的星星，放射出絢麗的光芒，照耀著人類。

影響世界的名人數(shù)不勝數(shù)，有自學(xué)成才的總統(tǒng)——華盛頓；有童話大師——安徒生；有哲學(xué)狂人——尼采；有戰(zhàn)爭(zhēng)之神——拿破侖；有杰出畫(huà)家——凡·高。這么多的名人，我最喜歡的還是童貞女王——伊麗莎白一世。

伊麗莎白一世女王（1533年~1603年）在倫敦出生，英國(guó)人，在她兩歲多的時(shí)候，她的媽媽就被處死了，是帕爾王后小伊麗莎白帶回伊麗莎白爸爸亨利八世身邊，讓她受到了好的教育。1547年，伊麗莎白的異母兄弟愛(ài)德華即位。1553年，愛(ài)德華早亡，異母姐姐瑪麗即位?，旣惏岩聋惿钻P(guān)起來(lái)，還把英格蘭弄得一片狼藉。1599年，伊麗莎白才當(dāng)上了女王。在伊麗莎白女王長(zhǎng)達(dá)45年的統(tǒng)治時(shí)間里，英國(guó)由弱變強(qiáng)。她為了國(guó)家，獻(xiàn)出了畢生精力，她為了國(guó)家，制定了眾多計(jì)劃，她為了國(guó)家，一生都沒(méi)有結(jié)婚，她把國(guó)家交給了蘇格蘭國(guó)王，使英格蘭和蘇格蘭兩國(guó)連為一體。她是多么偉大啊！

愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”。我發(fā)現(xiàn)，這些名人之所以能夠成名，是因?yàn)樗麄兌家环N刻苦學(xué)習(xí)、忘我的工作精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)名人發(fā)憤苦讀、堅(jiān)持不懈的精神，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，擁有一個(gè)努力為理想而頑強(qiáng)拼搏的一個(gè)美好人生。

童話故事讀后感(優(yōu)選13篇)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。要怎么樣才能寫(xiě)出高質(zhì)量的作文？你可以讀一下小編整理的童話故事讀后感(優(yōu)選13篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事讀后感 篇1

童話的基本特征幻想。豐富多彩的幻想是童話最基本的特征。童話不同于普通的**和故事。下面讓我們一起通過(guò)以下的童話故事讀后感大全左右一起來(lái)了解。

范文一喜歡讀《格林童話》。里面有《青蛙王子》、《三片羽毛》、《三片蛇葉》……其中我最喜歡的是《海的女兒》。

《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐妹用她們美麗的頭發(fā)時(shí)，她們從女巫那里得到了一把鋒利的刀，可以讓小美人魚(yú)重生。只要小美人魚(yú)用鋒利的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的鮮血滴落在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻成為魚(yú)尾，她就可以在海里自由生活500年。

假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗廊绻龤⒘送踝樱瑫?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心開(kāi)始，更別說(shuō)了。

小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。善良啊!

我不知道我為這個(gè)故事，為那個(gè)善良可憐的小美人魚(yú)流了多少眼淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!

可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧啊!

小美人魚(yú)，你離我這么遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你離我這么近，離我的心這么近，因?yàn)槟慵儩嵉男淖屛液湍憬Y(jié)下了不解之緣。

范文二今日看完奇妙的第一本暑假故事書(shū)《格林童話選》，這是一本奇妙的故事書(shū)，每讀一片就像帶我走進(jìn)一個(gè)奇妙的童話世界，每天晚上閱讀后，我會(huì)走到一個(gè)小世界，一個(gè)故事就像一件事情，書(shū)的內(nèi)容和圖畫(huà)深深打動(dòng)了我。

還記得那篇我最喜歡的《漁夫和他的妻子》。有一個(gè)漁夫和他的妻子住在一起。他們生活貧困。有一天漁夫打漁的時(shí)候，打到一條小金魚(yú)，小金魚(yú)請(qǐng)求漁夫把他放了，并且許諾給他想要的東西。

一開(kāi)始漁夫的妻子想要一個(gè)草房，后又要一所更漂亮的房子，小金魚(yú)都答應(yīng)了。但是漁夫的妻子越來(lái)越貪婪了。她想要**，**，甚至成為一個(gè)女霸主。這時(shí)，小金魚(yú)不再答應(yīng)了，也讓他們變窮了。

繼續(xù)住著破房子，用著破木桶，過(guò)著落魄的日子。

這個(gè)故事告訴我們，我們不應(yīng)該太貪婪。如果我們太貪心，最終會(huì)一無(wú)所獲，所以我們必須自己生活。

范文三格林童話是我們必讀的經(jīng)典故事，它里面有許多精彩的語(yǔ)句和優(yōu)美的詞語(yǔ)，我們看了以后又會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)，還充滿了美麗的，幻想，我相信，格林童話將會(huì)一代一代的傳承下去。

《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐妹用她們美麗的頭發(fā)時(shí)，她們從女巫那里得到了一把鋒利的刀，可以讓小美人魚(yú)重生。只要小美人魚(yú)用鋒利的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的鮮血滴落在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻成為魚(yú)尾，她就可以在海里自由生活500年。

假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗廊绻龤⒘送踝樱瑫?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心開(kāi)始，更別說(shuō)了。

小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。善良啊!

我不知道我為這個(gè)故事，為那個(gè)善良可憐的小美人魚(yú)流了多少眼淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!

可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧啊!

小美人魚(yú)，你離我這么遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你離我這么近，離我的心這么近，因?yàn)槟慵儩嵉男淖屛液湍憬Y(jié)下了不解之緣。

范文四放暑假了，媽媽給我買了一本我最喜歡的作家楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列中的一本《能聞出孩子味的烏龜》。我一看這本書(shū)的書(shū)名，就有疑個(gè)問(wèn)題：孩子們的口味是什么？

是汗水還是牛奶？后來(lái)，我才知道，如果我有一顆童心，我就是一個(gè)孩子。

故事中，一只老烏龜來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方。他的背上刻著甲骨文。他的壽命是幾千年甚至幾萬(wàn)年。他之所以能活得這么久，是因?yàn)橐坏┞劦胶⒆拥奈兜溃男木筒粫?huì)老。讀完這本書(shū)，我想到了一個(gè)問(wèn)題，為什么現(xiàn)在我們這樣有“孩子味”的孩子為什么越來(lái)越少了?大概是因?yàn)閴毫μ罅税?

父母對(duì)孩子充滿期待，讓孩子整天在作業(yè)堆里，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有樂(lè)趣。

雖然我們是孩子，但我們應(yīng)該有自己的想法和個(gè)人想法。不要總是聽(tīng)命于別人。讓我們有一個(gè)快樂(lè)的童年！

范文五相傳，烏龜跑步贏了兔子后，就非常驕傲，成天跟其他動(dòng)物說(shuō)自己是怎樣跑過(guò)兔子的，兔子有多么的懶惰，自己有多么的聰明，兔子有多么的笨。

這不，他又在跟猴子大叔、河馬大嬸他們炫耀自己呢!兔子見(jiàn)了，怒氣沖沖地跑過(guò)去，指著烏龜說(shuō)：“烏龜，你不要欺人太甚，你不要以為你贏了我就非常厲害了，那次比賽后你不是告訴我做動(dòng)物不要那么驕傲嗎?

你不是說(shuō)驕傲使人落后嗎？你現(xiàn)在太驕傲了。我要向你再次挑戰(zhàn)!

”烏龜輕蔑的說(shuō)：“好啊，我等著呢!”

第二天下午，森林的一角響起震耳欲聾的歡呼聲。哦，原來(lái)是兔子和烏龜又在賽跑啊。這次他們邀請(qǐng)了森林之王獅子擔(dān)任法官。除了獅子，周圍還有很多動(dòng)物！

“預(yù)備……開(kāi)始”隨著一聲叫聲，兔子和烏龜都離開(kāi)了起跑線，但不同的是兔子一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，而烏龜卻還在離終點(diǎn)只有

五、六米的距離內(nèi)，烏龜堅(jiān)信兔子一定會(huì)在半路睡著的，待烏龜爬到半路時(shí)，沒(méi)有看到兔子，非常著急，，于是，就加快速度地爬，終于，他在距離終點(diǎn)只有十米距離的時(shí)候看見(jiàn)終點(diǎn)有個(gè)瘦小的身影在那等著，越來(lái)越近了，啊，原來(lái)是兔子，兔子正大步向他走來(lái)，兔子抱起烏龜，向終點(diǎn)跑去，又在終點(diǎn)線前停了下來(lái)，把烏龜放在終點(diǎn)線后，兔子才走近去。

烏龜見(jiàn)了，問(wèn)兔子為什么，兔子說(shuō)：“老兄，這次比賽我并不是想拿第一名，我是想讓你知道，你當(dāng)時(shí)告訴我的話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。

”聽(tīng)到這句話，烏龜?shù)男撵`顫動(dòng)了一下，慚愧地底下了頭。

童話故事讀后感 篇2

從前，有一個(gè)富人的妻子得了重病而死去了

她還有一個(gè)女兒

后來(lái)，他爸爸又娶了另外一個(gè)妻子。新妻子來(lái)和她的兩個(gè)女兒安頓下來(lái)。

她們外表漂亮，但內(nèi)心丑陋。

她們說(shuō)：你想讓這樣一個(gè)沒(méi)用的桶在大廳里干什么？誰(shuí)想吃這個(gè)包，就得自己掙。去廚房做個(gè)廚房女仆！

然后他脫下她漂亮的衣服，穿上她那件灰色的舊外套，調(diào)皮地嘲笑她，把她送到廚房。她被迫去干艱苦的活兒。每天黎明前，我起床挑水、生火、做飯、洗衣服，忍受著姐妹們對(duì)她的冷漠和折磨。

到了晚上，她累得筋疲力盡時(shí)，連睡覺(jué)的床鋪也沒(méi)有，不得不睡在爐灶旁邊的灰燼中，這一來(lái)她身上都沾滿了灰燼，又臟，又難看，由于這個(gè)原因她們就叫她灰姑娘。她每天在母親的墓前哭三次。當(dāng)她傷心地哭的時(shí)候，眼淚會(huì)落在樹(shù)枝上澆水，使樹(shù)枝長(zhǎng)成一棵美麗的樹(shù)。不久，一只鳥(niǎo)來(lái)樹(shù)上筑巢，她成了這只鳥(niǎo)的好朋友。

為了選擇兒子的未婚妻，國(guó)王計(jì)劃舉行為期三天的盛大宴會(huì)，并邀請(qǐng)年青漂亮的姑娘參加。王子打算從這些參加舞會(huì)的姑娘中選一個(gè)作自己的新娘?；夜媚锏膬蓚€(gè)姐姐也被邀請(qǐng)去參加。

她們打**給她說(shuō)：“現(xiàn)在我們梳頭，擦鞋，系好腰帶。我們要去國(guó)王的舞會(huì)。當(dāng)她按照她們的要求給她們穿好衣服后，她忍不住哭了，因?yàn)樗胱约喝⒓游钑?huì)。

她求繼母放她走，但繼母說(shuō)：哎喲！灰姑娘，你也想去？

你穿什么去呀！你連衣服都沒(méi)有，連跳舞都不會(huì)。你想跳什么舞？灰姑娘一直在乞討。為了擺脫糾纏，繼母最后說(shuō)：

我要把這碗碗豆倒進(jìn)灰堆里。如果你在兩小時(shí)內(nèi)把它們挑出來(lái)，你就可以去參加聚會(huì)了。說(shuō)完，她將一盆碗豆倒進(jìn)灰燼里，揚(yáng)長(zhǎng)而去?；夜媚锶滩蛔暮箝T(mén)跑到花園里喊道：

掠過(guò)天空的鴿子和斑鳩，飛來(lái)吧！飛到這里來(lái)吧！快樂(lè)的鳥(niǎo)雀朋友們，飛來(lái)吧！

快快飛到這里來(lái)吧！大伙快來(lái)幫我忙，快快揀出灰中的碗豆來(lái)吧！先是廚房窗戶里的兩只鴿子，接著是兩只斑鳩。天空中所有的鳥(niǎo)兒都在嘰嘰喳喳地拍動(dòng)翅膀，飛到了灰燼堆旁。

小白鴿低下頭，開(kāi)始在灰堆里一個(gè)接一鴿低揀起來(lái)，不停地揀。。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一張大網(wǎng)撲了過(guò)來(lái)講所有的小鳥(niǎo)一網(wǎng)打盡。

躲在門(mén)后，繼母對(duì)灰姑娘笑了：表演好，給我五個(gè)！

灰姑娘滿意地回答說(shuō)：這些傻鳥(niǎo)還是很胖的。我們燉吧，我美麗的母親！

童話故事讀后感 篇3

紅狼，灰太狼，笨狼，你喜歡誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我喜歡愚蠢的狼。為什么呢？因?yàn)樗谋恐邪蓯?ài)，傻中蘊(yùn)含著執(zhí)著。

笨狼可愛(ài)的一面讓我們哭笑不得。請(qǐng)看那只笨狼和他的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，在跑道上排隊(duì)。老師要我們賽跑，誰(shuí)跑的最快，誰(shuí)是體育界最好的學(xué)生。預(yù)備跑老師的口令剛剛發(fā)出，笨狼就像離弦的箭一樣往前奔跑。

可是，他在跑道的拐彎處忘記了拐彎，因此，笨狼就直直地穿過(guò)大操場(chǎng)，越過(guò)田野。跑回大森林去了。

看到這里你是不是也和我一樣，為笨狼的可愛(ài)而感到好笑，其實(shí)誰(shuí)沒(méi)有幼稚的時(shí)候，當(dāng)我們回想自己的童年也有過(guò)和笨狼相似的經(jīng)歷，比如當(dāng)我們和爸爸媽媽玩捉迷藏的時(shí)候，只把自己的頭藏起來(lái)，以為自己看不見(jiàn)了，別人就看不到自己了，結(jié)果就會(huì)輕而易舉的被爸爸捉住屁股給揪出來(lái)。就像我家的小妹妹一樣，把自己的頭直接藏到被窩里就以為別人找不到她了，還在里面樂(lè)得咯咯笑，以為自己很高明，終于找到了一個(gè)隱蔽的地方，是不是和笨狼一樣的好笑呀。

笨狼的認(rèn)真、執(zhí)著更讓我感動(dòng)。有一次，笨狼的學(xué)校舉行了一次大掃除，老師分配給笨狼的任務(wù)就是打掃操場(chǎng)。笨狼拿著掃帚掃了楓樹(shù)下的地板，最后把樹(shù)葉掃得干干凈凈。然而，樹(shù)葉又飄了下來(lái)。

他又繼續(xù)掃地。當(dāng)他打掃干凈回去的時(shí)候，一些樹(shù)葉又飄了下來(lái)，他回來(lái)打掃。如此循環(huán)往復(fù)，掃得他氣喘吁吁。于是他把所有的楓葉都搖了下來(lái)，直到地面被打掃干凈。

讀完這一段的時(shí)候，真的為笨狼的執(zhí)著而深深地感動(dòng)。我經(jīng)常想起我們的衛(wèi)生工作。當(dāng)我們值班時(shí)，我們總是隨便處理事情。大掃的時(shí)候，我總是懶洋洋的，抱怨任務(wù)太重，地面太臟，工作太累。

比起笨狼，我感覺(jué)很慚愧。我想，將來(lái)我應(yīng)該像一只笨狼一樣認(rèn)真地做每件事。

笨狼給我的幫助還不止這些。我以前參加閱讀提高班的學(xué)習(xí)，心里總是不太愿意，總覺(jué)得很累，也經(jīng)常抱怨作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間玩，所以總是不認(rèn)真。看了《笨狼的故事》后，我感到很慚愧，難道我連一只狼都不如嗎？

一只狼，一只笨狼，都知道自己該做什么，該怎么做，并且能堅(jiān)持不懈。一、 一個(gè)人，一個(gè)聰明的人，就不能堅(jiān)持下去嗎？于是，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不偷懶，不偷工減料，每天晚上回來(lái)學(xué)也不叫苦叫累，而是更好地安排好時(shí)間。

作業(yè)多了，我也想放棄，可是，一想起笨狼，想起他那不放棄、不氣餒的執(zhí)著精神，我便精神抖擻，更加用功學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：功夫不負(fù)有心人。

是的，在我自己的努力和笨狼精神的鼓力下，我的成績(jī)有了很大的提高，我對(duì)自己有了100倍的信心。

笨狼，謝謝你！是你給了我堅(jiān)忍不拔的精神；湯素蘭阿姨，謝謝你！是你，塑造了這個(gè)栩栩如生的笨狼。

童話故事讀后感 篇4

安徒生的文學(xué)生涯始于1822年，當(dāng)時(shí)他寫(xiě)劇本。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等。讓我們通過(guò)以下安徒生的童話故事來(lái)了解它。

xx年11月23日，我閱讀了一本名，書(shū)名叫做《安徒生童話》。

《安徒生童話》這本書(shū)，是從安徒生的傳世童話中精心挑選了幾十篇經(jīng)典力作，其中包括我們中國(guó)廣大青少年兒童熟知的《美人魚(yú)》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》，還有一些大家相對(duì)陌生的篇目。考慮到許多小讀者的興趣和特點(diǎn)，本書(shū)還對(duì)每一篇文張的關(guān)鍵詞和精彩句子進(jìn)行了注釋和提煉，此外還包括一些夸張的插圖和小對(duì)話，可以引導(dǎo)讀者在輕松幽默的氛圍中學(xué)習(xí)精神和智慧。

《安徒生童話》的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無(wú)私的愛(ài)，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!

《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣”時(shí)，可以多一些誠(chéng)實(shí)的人，指出這離譜的錯(cuò)誤啊!

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也經(jīng)歷了挫折，變成了一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話：

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?我希望將來(lái)也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。

童話，如陽(yáng)光，照在身上，暖在心上；童話，如棉花糖，吃在口中，甜在心上；童話，如春風(fēng)，吹在臉上，飄在心上

我讀了《安徒生童話》之后我非常喜歡這本書(shū)。

喜歡他的原因是：里面有許多有趣的事。其中，我最喜歡的故事有：

小火柴女孩，豌豆上的公主，大海的女兒，野天鵝。賣火柴的小女孩佷善良，很美麗的小女孩，擁有很大的自尊心。它不僅很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。

在《丑小鴨》中，丑小鴨原是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生，就來(lái)到了這個(gè)世界。因?yàn)槌舐?，他到處被啄，被排斥，被嘲笑，成了所有雞鴨嘲笑的對(duì)象。后來(lái)，情況越來(lái)越糟。我們不得不趕走那只可憐的小鴨。就連他自己的兄弟姐妹，甚至他的母親也開(kāi)始討厭丑小鴨了。

鴨子咬他，小雞啄他，喂他的女仆踢他。他終于受不了這么一天，離開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)。但外界并沒(méi)有讓丑小鴨開(kāi)心。

他又一次被野鴨嘲笑，被老雞老貓難堪，被女主人用鉗子夾住，差點(diǎn)被獵人用槍打死，差點(diǎn)被野狗吃掉餓死。所有這些都成為丑小鴨年輕時(shí)生活經(jīng)歷的一部分。

丑小鴨沒(méi)有絕望，也沒(méi)有在苦難面前沉淪，而是始終不屈不撓地戰(zhàn)斗，一切都是因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)崇高的理想。正是這種理想使他克服了種種困難，最終成為一只美麗而高貴的白天鵝。

故事的結(jié)局令人滿意。我不僅為丑小鴨變成白天鵝而高興，更為他堅(jiān)韌不拔、充滿希望、堅(jiān)韌不拔、追求幸福和自由的精深深深感動(dòng)。

讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱?，奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果。

現(xiàn)在我們生活在一個(gè)與丑小鴨截然不同的快樂(lè)環(huán)境中。我們的生活多甜蜜??！我必須加倍努力，努力學(xué)習(xí)，為中國(guó)未來(lái)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！

自從我看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩，從書(shū)中我明白了許多道理。這本書(shū)的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生

《安徒生童話》中有一個(gè)《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位國(guó)王，她的妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國(guó)王又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)妻子有2個(gè)女兒，她的心腸惡毒，對(duì)白雪公主充滿了嫉妒，常常針對(duì)她。妻子把白雪公主趕到森林里。白雪公主溫柔的性格使她在森林里結(jié)交了許多朋友。

她們快快樂(lè)樂(lè)的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒(méi)有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋(píng)果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時(shí)，王子趕來(lái)，親了白雪公主，白雪公主就醒過(guò)來(lái)了。最后，她們開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起了。

《安徒生童話》是一部世界文學(xué)名著，也是一部真正可以從小讀到老的書(shū)。大家很早就知道《皇帝的新裝》、《賣火柴的小姑娘》、《丑小鴨》、《小人魚(yú)》(也譯作《海的女兒》)這些有名的故事，覺(jué)得它們好看，挺有意思，可是等到你們歲數(shù)大了，生活經(jīng)驗(yàn)豐富了，再讀一遍，就會(huì)越發(fā)領(lǐng)會(huì)它們的深刻意義。拿《皇帝的新裝》來(lái)說(shuō)吧，難道它僅僅是諷刺那位自以為穿著華麗衣服而其實(shí)光著身子的愚蠢皇帝嗎?

還有《海的女兒》，每個(gè)年齡段的人都可以看，并且每個(gè)年齡段的人都會(huì)有不同的感受。

所以說(shuō)，《安徒生童話》是一本值得閱讀的書(shū)。

童話是孩子們想象力的關(guān)鍵，也是我們最喜歡的。在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家。他是世界童話文學(xué)的奠基人。

他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。

書(shū)的第一個(gè)故事《買火柴的小女孩》深深地吸引了我，話說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣火柴?？蓻](méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她過(guò)馬路時(shí)，被一輛飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就這樣，女孩赤腳走在大街上賣火柴，由于天太冷了，沒(méi)有人來(lái)賣火柴，她沒(méi)能把火柴賣掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實(shí)在太冷了，就點(diǎn)了一根火柴，她感覺(jué)自己就像在火爐旁溫暖，但是不一會(huì)兒火柴就滅了，火爐也不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄。于是她又點(diǎn)了一根火柴，看到了一頓豐盛的圣誕晚餐。她正要吃飯時(shí)，火柴又熄滅了，晚飯也不見(jiàn)了。

現(xiàn)在，她又餓又冷。所以她點(diǎn)燃了第三根火柴。她看到一棵又大又漂亮的圣誕樹(shù)。但當(dāng)她伸出手去抱那棵樹(shù)時(shí)，火柴又熄滅了，樹(shù)也不見(jiàn)了。她又點(diǎn)燃了一根火柴。她見(jiàn)到了她善良的祖母。她害怕奶奶會(huì)像晚餐和圣誕樹(shù)一樣消失，所以她點(diǎn)燃了所有的火柴。

這時(shí)，奶奶把她抱在懷里，把她帶到一個(gè)沒(méi)有饑寒交迫的世界

讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)小女孩很可憐。如果當(dāng)時(shí)有人買了她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的父親，如果她能遇到像她這樣的好心人，那么她就不會(huì)被奶奶帶走，離開(kāi)這個(gè)世界。和這個(gè)小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，有呵護(hù)我的爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)餓著會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。

只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。

童話故事讀后感 篇5

最近看了《安徒生童話》這本書(shū)。這本書(shū)里有很多精彩的童話故事，每一個(gè)都那么生動(dòng)、生動(dòng)、引人入勝。這些童話故事是最好的消遣和提神劑。因?yàn)橐环啠透杏X(jué)自己進(jìn)入了童話里人物的生活和感情，心情立刻活躍起來(lái)。

安徒生童話中主人公的結(jié)局要么是幸福的，要么是悲慘的。比如給我印象最深的故事《野天鵝》中，童話中的主人公伊莉莎的結(jié)局就完美了。她拯救被女巫困住的兄弟的決心、毅力和勇氣給我留下了深刻的印象。使我印象深刻。雖然她歷盡千辛萬(wàn)苦，被燒死，但最后她還是很幸福的。但童話《大海的女兒》的主角小美人魚(yú)，結(jié)局卻不如艾麗莎那么完美。她原本在美麗的海底過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但為了追求愛(ài)情，她毫不猶豫地放棄了讓她最驕傲的舌頭。打開(kāi)魚(yú)尾，忍受著被刀刺穿的腿的疼痛，為王子起舞，但最終在王子大婚的清晨化作了海面上的泡沫。

這些童話故事描寫(xiě)自然環(huán)境、人物和肖像的地方很多很多，幾乎占全文的三分之一。仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。

安徒生的童話之所以有濃厚的“詩(shī)意”氣息，除了他的個(gè)人氣質(zhì)，還有另外一個(gè)人的因素。他90%以上的作品取材于現(xiàn)實(shí)生活。 ，然后注入他個(gè)人的想象和哲學(xué)觀點(diǎn)——也可以說(shuō)是現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義結(jié)合的產(chǎn)物，他的這一新發(fā)展極大地拓寬了童話創(chuàng)作的領(lǐng)域，并將這種創(chuàng)作提升到了一個(gè)層次。與其他文學(xué)創(chuàng)作一樣的深度和廣度，使童話成為文學(xué)中同等重要的品種。

我覺(jué)得這些童話里的很多主角都值得我們大家學(xué)習(xí)或者借鑒。比如《野天鵝》的主人公伊麗莎，為了救兄弟，忍受著蕁麻的刺痛。她為哥哥們編織盔甲，還冒險(xiǎn)到墓地為哥哥們采摘蕁麻。到了最后，就算她快要死了，她依然不停地旋轉(zhuǎn)著鎧甲。她的毅力終于救了她，她的兄弟們也恢復(fù)了人形和自我。也找回了幸福。有努力就會(huì)有回報(bào)，所以我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就停止前進(jìn)。這樣我們就不會(huì)成功。所以，既然要成功，就不能懼怕困難。一個(gè)人的努力與收獲成正比。 ，你付出的越多，得到的就越多。

我們要學(xué)習(xí)這些人物所具有的堅(jiān)韌不拔的精神。只有帶著這種精神，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，才能到達(dá)目的地。

童話故事讀后感 篇6

下面是范文網(wǎng)小編整理的童話故事讀后感20篇 101個(gè)經(jīng)典童話故事讀后感，供大家閱讀。

童話故事讀后感（一）：

今日，我津津有味地讀完了《青蛙王子》這篇童話故事。國(guó)王信守承諾的精神深深地打動(dòng)了我。

故事的主要資料是：古代有一位國(guó)王，他的幾個(gè)女兒長(zhǎng)得十分漂亮，其中有一個(gè)小女兒，長(zhǎng)得更是閉月羞花、美若天仙，小公主喜歡在大森林里的泉水旁玩，她每次出去的時(shí)候，都喜歡帶著自我的小金球，這天，小公主又出去玩，一不細(xì)心，金秋掉進(jìn)了泉水里，小公主悲痛地哭了，這時(shí)，一只青蛙出現(xiàn)了，對(duì)公主說(shuō)：“我能夠幫忙你，你怎樣報(bào)答我呢”公主回答道：“你想要什么都行。”

青蛙說(shuō)：“只要你讓我吃東西喝飲料，并和你睡一張床就能夠了?！惫鞔饝?yīng)了。青蛙把金球放在草地上，公主拾起球就跑了，青蛙大聲喊：“等一等?！惫鲄s理都不理。第二天。公主正在吃飯，青蛙來(lái)到宮殿門(mén)口，喊道：“小公主，快開(kāi)門(mén)。”小公主一看是青蛙，急忙關(guān)上門(mén)。

父親問(wèn)：“怎樣啦”公主把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，父親說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)守信，去開(kāi)門(mén)吧?！惫鏖_(kāi)了門(mén)，青蛙就跳上桌子，吃起東西來(lái)，吃完了，青蛙又說(shuō)要和小公主一齊睡在絲床上，小公主一發(fā)急抓起青蛙向墻上扔去，這時(shí)，青蛙變成了一位王子。此后，小公主便和王子永遠(yuǎn)的住在了一齊。

這篇故事告訴我們，人無(wú)信不立，僅有信守承諾才能在社會(huì)上立足。當(dāng)你遇到麻煩的時(shí)候，別人幫忙了你，你就要感激他，尊重他，哪怕他是一只青蛙，知恩必報(bào)是我們做人的準(zhǔn)則，做人必須信守承諾。

童話故事讀后感（二）：

今日，我看了《童話故事》里面的《巨人的花園》，讀后心里深有感觸。

本文經(jīng)過(guò)講述一個(gè)自私、冷酷無(wú)情的巨人，在孩子們的幫忙下，改正了自我的錯(cuò)誤，和孩子們一齊過(guò)上了幸福的生活。故事告訴我們能和大家一齊分享的歡樂(lè)才是真正的歡樂(lè)。

我讀了這篇童話，明白了一個(gè)道理：任性、冷酷帶來(lái)的只能是寒冷、痛苦；心胸寬廣、與人為善才會(huì)擁有真正的歡樂(lè)！我有一位朋友，她此刻為人正直，心地善良?？墒撬郧安皇沁@樣的，以前的她冷酷無(wú)情，妄自尊大，還總是愛(ài)說(shuō)臟話、愛(ài)打架。原本她有幾個(gè)男生做朋友，就因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情打架罵人，朋友變的越來(lái)越少。慢慢的，所有的朋友又離開(kāi)了她，所以她更加冷酷無(wú)情，打招呼也是冷冰冰的，裝出一副高傲的樣貌，越加妄自尊大。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)。有一次，我們一齊玩，她無(wú)理取鬧，我問(wèn)她：“你打夠了嗎，罵夠了嗎？要是沒(méi)有就繼續(xù)”。她很驚奇地問(wèn)：“你不覺(jué)得很惱火嗎”？我說(shuō)：“此刻我們是好朋友，我干嘛要惱火呢?？墒悄憧傔@樣下去，有一天我也會(huì)離開(kāi)你，不再和你做朋友”。作為她的唯一一個(gè)好朋友，我不想看著她如此的孤獨(dú)下去，就勇敢的指出了她的毛病，并鼓勵(lì)她去改正。

認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，努力改正。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，她變了，變的平易近人。因?yàn)樗靼琢死淇嶙詭?lái)的是痛苦；心胸寬廣、與人為善才會(huì)擁有真正的歡樂(lè)。朋友多了，再也不感到孤獨(dú)了。

童話故事讀后感（三）：

生日那天，媽媽送給我一本《童話故事》，里面最讓我難忘的是《巨人的花園》。

從前，有一個(gè)巨人，他有一個(gè)美麗的花園。又一次，孩子們想進(jìn)去玩，便爬過(guò)籬笆，進(jìn)去玩了起來(lái)。這時(shí)，被巨人發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“誰(shuí)如果再敢進(jìn)來(lái)，我就把誰(shuí)吃掉。”巨人的話音剛落，就把小朋友們給嚇跑了。從此，再也沒(méi)有小朋友來(lái)過(guò)巨人的花園了。冬天來(lái)了，下起了一場(chǎng)大雪，大雪把地面給鋪上了一層厚厚的被子。雪停了，春天一來(lái)了，別的地方的雪都被融化了，僅有巨人的花園里還沒(méi)有融化，因?yàn)榫奕瞬怀鰜?lái)掃雪。小朋友們見(jiàn)了，便幫巨人掃起雪來(lái)，把巨人的花園給掃得干干凈凈。巨人看見(jiàn)了，說(shuō)：“我當(dāng)初那樣對(duì)你們，你們反而卻來(lái)幫我，真是太令我感動(dòng)了?！弊罱K，巨人和小朋友們成了好朋友。

讀了這個(gè)故事，我感受到了小朋友們很有愛(ài)心，不計(jì)前嫌，巨人也改掉了自私的毛病。

童話故事讀后感（四）：

我讀了一篇文章，叫做《皇帝的新裝》，我覺(jué)得這個(gè)故事里的皇帝超級(jí)傻，傻到什么程度呢？讓我來(lái)告訴大家吧！他花了很多錢(qián)請(qǐng)兩個(gè)騙子給他做衣服，騙子裝模作樣地做衣服，其實(shí)什么也沒(méi)做。之后皇帝穿上了他們做的."衣服"（光溜溜的），就這樣，他什么也沒(méi)穿就在大街上走來(lái)走去，他以為自我很漂亮，其實(shí)出盡了洋相。

享譽(yù)世界的丹麥著名作家安徒生寫(xiě)下了不少教育孩子，同時(shí)也使成人受益的童話故事。其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。

沉迷于漂亮衣服的皇帝，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，管理國(guó)家的事確是那樣昏庸腐朽至極！他居然會(huì)相信“誰(shuí)看不見(jiàn)漂亮衣服誰(shuí)就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢??！倒是哪個(gè)無(wú)知的孩子更令人佩服些。皇帝之后顏面盡失威嚴(yán)掃地，究竟是騙子的錯(cuò)？是大臣的錯(cuò)？還是自我的錯(cuò)？我們不能只把錯(cuò)誤局限于某些人，研究得更深遠(yuǎn)些，歸根到底，還是人性的虛偽和阿諛?lè)畛幸约吧鐣?huì)的不良風(fēng)氣在作怪。

《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，可是其中的不良社會(huì)風(fēng)氣是比比皆是！異常是象那些阿諛?lè)畛械拇蟪嫉娜?，他們?yōu)榱俗晕业拿屠?，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。這個(gè)故事能夠讓小孩子們改正缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤。這樣才能離成功越來(lái)越近！不做一個(gè)虛偽的孩子，在學(xué)習(xí)上不做一個(gè)半點(diǎn)虛假的孩子。

童話故事讀后感（五）：

讀了這本書(shū)后我明白了許多道理，這本書(shū)里的每一篇文章都隱含著一個(gè)道理，這本書(shū)既深刻又好看，讓你看了舍不得放手，真想把一下子看完。

我覺(jué)得這本書(shū)所寫(xiě)的第二篇道理最深刻，并且也很好看，這篇寫(xiě)的道理是，做什么事都不能貪懶，自我的事情要自我做，不然會(huì)倒霉的，故事中寫(xiě)的狼什么事都要狐貍做，是知貪心的狼自作聰明，把狐貍吃了。最終自我去偷吃的，被人給打死了。這就是貪懶，連食物都給忘了咋偷了。

我們必須要養(yǎng)成自我的事情自我做這個(gè)好習(xí)慣，可不敢向大灰狼一樣貪懶，不然，什么事情都干不成。

童話故事讀后感（六）：

我有一本書(shū)，叫《安徒生童話》，里面講了好多好多故事，有打火匣、豌豆和公主、拇指姑娘、野天鵝、堅(jiān)定的錫兵、皇帝的新裝、小美人魚(yú)等好多好多故事。可是我最喜歡的還是《堅(jiān)定的錫兵》。

故事描述了，從前，有一個(gè)小男孩，它有一個(gè)盒子，他把這個(gè)盒子打開(kāi)了，里面有二十五個(gè)錫兵，它們都一模一樣，僅有一個(gè)例外，他有一條蹆，他是最終做的，因?yàn)槿诨腻a已經(jīng)不夠了，所以它有一條蹆。有一天一條腿的錫兵從窗戶上掉了下去，之后他坐著船進(jìn)到排水溝，被大魚(yú)吃到肚子里，可是他都穩(wěn)穩(wěn)的站著，表情沒(méi)有絲毫變化，扛著滑膛槍，目視前方。我覺(jué)得這個(gè)錫兵雖然僅有一條腿，可是他并不在乎，他很勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。雖然路途很艱難，可是他一向還是堅(jiān)持下來(lái)了，他最終被燒成錫塊。

我以后也要學(xué)習(xí)錫兵，學(xué)習(xí)它永不放棄的精神。

童話故事讀后感（七）：

今日，我讀完了《格林童話》這本書(shū)，在這本書(shū)中，我進(jìn)入了美麗的童話世界。我最喜歡《青蛙王子》這篇故事。經(jīng)過(guò)這篇故事，我懂得了答應(yīng)別人的事情必須要做到。這篇故事還告訴我們不要說(shuō)謊奧！（金鈺）

今日，我讀完了《格林童話》這本書(shū)。書(shū)中的講述了許多勇敢、善良人的故事，還有一些惡毒的人的故事。我最喜歡讀《魔鬼的三根金發(fā)》這篇，故事中的魔鬼奶奶雖然她是個(gè)魔鬼，可是她很善良。我也要做個(gè)勇敢善良的好孩子。（賈真）

今日，我讀完了《格林童話》這本書(shū)。讀完這本書(shū)讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的人類的家。

童話故事讀后感（八）：

我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，這本書(shū)理由好多趣味的故事，比如夜鶯、最難使人相信的事、鸛鳥(niǎo)、小勞克斯和大勞克斯、海的女兒……但我最喜歡的就是鸛鳥(niǎo)了。

鸛鳥(niǎo)這個(gè)故事說(shuō)的是即使那個(gè)小孩唱了那首可怕的歌，媽媽說(shuō)過(guò)只要是誰(shuí)不好好飛，領(lǐng)隊(duì)的鳥(niǎo)就會(huì)把那只鳥(niǎo)啄死，可是小鸛鳥(niǎo)依然努力地學(xué)飛行，最終再大演習(xí)中得了好成績(jī)，去了溫暖的埃及。

我明白了即使你背后有恐懼、害怕的想法，但你僅有努力，必須有收獲。

童話故事讀后感（九）：

安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。最近我讀了他寫(xiě)的一本書(shū)《安徒生童話》，里面有許多故事讓我深受感動(dòng)。

書(shū)的第一個(gè)故事《買火柴的小女孩》深深地吸引了我，話說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣火柴。可沒(méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她過(guò)馬路時(shí)，被一輛飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就這樣，女孩赤腳走在大街上賣火柴，由于天太冷了，沒(méi)有人來(lái)賣火柴，她沒(méi)能把火柴賣掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實(shí)在太冷了，就點(diǎn)了一根火柴，她感覺(jué)自我就像在火爐旁溫暖，可是不一會(huì)兒火柴就滅了，火爐也不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄。于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴又滅了，大餐沒(méi)了。此刻，她又餓又冷。于是，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的圣誕樹(shù)，但當(dāng)她伸出雙手想去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)消失了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看到了自我慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣消失，她就把所有的火柴都點(diǎn)完了。這時(shí)，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的世界……

看完這個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)小女孩十分可憐，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她就不會(huì)被奶奶帶走，離開(kāi)人間。和這個(gè)小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的教師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，有呵護(hù)我的爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)餓著會(huì)凍著，我就應(yīng)好好珍惜此刻完美的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自我的所能幫忙那些需要幫忙的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。

童話故事讀后感（十）：

昨日我讀了一篇童話是《安徒生童話》中的《丑小鴨》，講的是鴨媽媽要生孩子，全部小蛋已經(jīng)裂開(kāi)了，爾那顆最大的蛋還沒(méi)有裂開(kāi)。最終它最終裂開(kāi)了，可是裂開(kāi)的卻是丑小鴨，媽媽帶孩子們?nèi)ズ舆呌斡?，她看那只丑小鴨游的那么好，她說(shuō)“這真是我的孩子呀”!

鴨媽媽帶著孩子們來(lái)到養(yǎng)鴨場(chǎng)，一群鴨子在曬太陽(yáng)，一只鴨子看見(jiàn)了丑小鴨，在它的脖子上狠狠的啄了一下，說(shuō)“瞧它那副樣貌，真給我們鴨子丟臉”，鴨媽媽生氣的說(shuō)“請(qǐng)不要欺負(fù)它，它并不妨礙誰(shuí)呀”，那只鴨子說(shuō)“它長(zhǎng)得太丑了，真是厭惡”。

丑小鴨走到哪里都受欺負(fù)，鴨媽媽一向保護(hù)著它，最終它變成了一向美麗的天鵝。

看了這個(gè)故事我想說(shuō)：“當(dāng)我們不被理解，不被理解的時(shí)候，千萬(wàn)不能自卑。”

童話故事讀后感（十一）：

我讀的童話是《一棵倒長(zhǎng)的樹(shù)》，這篇童話寫(xiě)的是一個(gè)名叫優(yōu)素福的男孩沿著一棵倒長(zhǎng)的樹(shù)所進(jìn)行的奇幻冒險(xiǎn)。

優(yōu)素福是一個(gè)12歲的小男孩，他和他的媽媽生活在一齊。可是，殘暴的國(guó)王奪走了他美麗的花園和甘甜的水井。為了維持生計(jì)，他就把僅有的一頭牛換回了三顆魔豆。神奇的是長(zhǎng)出的.樹(shù)竟然是倒著的，一向伸入地下，于是，優(yōu)素福就沿著樹(shù)干開(kāi)始了一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)。

在旅途中，他遇到了銀魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、時(shí)間、巨人等。優(yōu)素福幫忙了他們，最終優(yōu)素福也在大家的幫忙下，一齊打敗了殘暴的國(guó)王，重新過(guò)上了幸福的生活。

讀了這個(gè)童話我最大的感受就是優(yōu)素福太勇敢了，因?yàn)樗还茏鍪裁词露加掠趪L試，他還對(duì)任何事都很好奇，不管什么事，他總要問(wèn)一兩個(gè)為什么。

以后，我要學(xué)他，只要是不懂的問(wèn)題要多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣不但能夠增長(zhǎng)我的知識(shí)，還能夠讓我找到更多解決問(wèn)題的方法。并且以后不管做什么事都要勇于嘗試。

還有，優(yōu)素?？偸菬嵝牡膸兔e人，所以別人才會(huì)幫忙他。人就應(yīng)是互相幫忙的，一個(gè)冷漠、自私的人是不會(huì)得到幸福的生活的。

童話故事讀后感（十二）：

讀了《安徒生童話》這本書(shū)，里面的故事深深地吸引了我，比如說(shuō)《海的女兒》，《賣火柴的`小女孩》，《丑小鴨》等。其中《丑小鴨》給我留下了深刻的印象?！冻笮▲啞愤@篇故事講的是丑小鴨長(zhǎng)得跟別的鴨子不一樣。所以別人以為它難看并欺負(fù)它?？墒撬幌蜃非笮腋＃瑳](méi)有放棄過(guò)。最終變成了美麗的白天鵝。

這篇故事告訴我們，只要心中有夢(mèng)想，遇到困難不放棄。就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

那里面講了很多有意義的故事，它讓我懂得很多做人的道理，如做人要誠(chéng)實(shí)，守信，做事要堅(jiān)定有信心等等。

童話故事讀后感（十三）：

我讀過(guò)很多書(shū)，我最愛(ài)讀的還是那本《安徒生童話》。

去年六一節(jié)，阿姨給我在百潤(rùn)發(fā)報(bào)名參加繪畫(huà)比賽，雖然沒(méi)有獲得名次，但我十分幸運(yùn)地獎(jiǎng)到了一本《安徒生童話選》，它象一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看著、看著，我仿佛進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有我?？吹膭?dòng)畫(huà)片豌豆公主……

我很快地被《賣火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她穿著破破爛爛的衣服，睜著一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“誰(shuí)要火柴……”可是沒(méi)有人回答這個(gè)可憐的小女孩?？吹侥抢?，我悲哀極了。她赤著腳，在雪地里走著，最終找到了一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板，她只能坐在那里，幻想著，最終她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了……

突然，一股烤鴨的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生這天也在過(guò)圣誕節(jié)？“書(shū)呆子！”媽媽笑著說(shuō)：“看你，我們馨馨看書(shū)怎樣看哭了？”媽媽心疼地親了我一下，??！原先晚飯時(shí)間到了，那香氣不正從桌子飄來(lái)嗎？桌上已經(jīng)擺滿香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜？？酸菜魚(yú)，“快來(lái)吃飯吧！”媽媽喊我。我望著明亮的燈光想：這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來(lái)，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她還是離開(kāi)了這個(gè)人間……

吃飯了，盡管飯菜是那么鮮美，可我總覺(jué)得不是滋味，腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)那可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的生活，比較之下，此刻我的生活是多么幸福??！而我還總是不時(shí)地埋怨這埋怨那心里慚愧極了……

童話故事讀后感（十四）：

我讀的童話是《一棵倒長(zhǎng)的樹(shù)》，這篇童話寫(xiě)的是一個(gè)名叫優(yōu)素福的男孩沿著一棵倒長(zhǎng)的樹(shù)所進(jìn)行的奇幻冒險(xiǎn)。

優(yōu)素福是一個(gè)12歲的小男孩，他和他的媽媽生活在一齊?？墒?，殘暴的國(guó)王奪走了他美麗的花園和甘甜的水井。為了維持生計(jì)，他就把僅有的一頭牛換回了三顆魔豆。神奇的是長(zhǎng)出的樹(shù)竟然是倒著的，一向伸入地下，于是，優(yōu)素福就沿著樹(shù)干開(kāi)始了一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)。

在旅途中，他遇到了銀魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、時(shí)間、巨人等。優(yōu)素福幫忙了他們，最終優(yōu)素福也在大家的幫忙下，一齊打敗了殘暴的國(guó)王，重新過(guò)上了幸福的生活。

讀了這個(gè)童話我最大的感受就是優(yōu)素福太勇敢了，因?yàn)樗还茏鍪裁词露加掠趪L試，他還對(duì)任何事都很好奇，不管什么事，他總要問(wèn)一兩個(gè)為什么。

以后，我要學(xué)他，只要是不懂的問(wèn)題要多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣不但能夠增長(zhǎng)我的知識(shí)，還能夠讓我找到更多解決問(wèn)題的方法。并且以后不管做什么事都要勇于嘗試。

還有，優(yōu)素?？偸菬嵝牡膸兔e人，所以別人才會(huì)幫忙他。人應(yīng)當(dāng)是互相幫忙的，一個(gè)冷漠、自私的人是不會(huì)得到幸福的生活的。

童話故事讀后感（十五）：

我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書(shū)，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時(shí)媽媽叫我叫我吃飯，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好像進(jìn)了童話世界似的，在這兩本書(shū)里，我印象最深刻的是大拇指。

故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒(méi)有孩子，妻子經(jīng)?？拗f(shuō)：“只要有個(gè)孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了。”之后她真的生了一個(gè)孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫“大拇指”大拇指異常能吃，但他永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高。他越來(lái)越聰明伶俐，學(xué)會(huì)了干許多活兒。

一天大拇指被狼給吃進(jìn)肚里了，大拇指對(duì)狼說(shuō)：“我?guī)闳€(gè)好地方?！崩前创竽粗傅闹更c(diǎn)走到父親的屋前，他們從陰溝進(jìn)了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒(méi)辦法從進(jìn)來(lái)的地方出去了，大拇指喊叫起來(lái)，他的父親跑到房門(mén)口一看是狼，就殺死了狼，他們破開(kāi)狼的肚子，救出了大拇指，最終大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過(guò)著愉快的生活。這個(gè)故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動(dòng)腦筋，無(wú)論是在學(xué)習(xí)和生活上遇見(jiàn)困難的時(shí)候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。

童話故事讀后感（十六）：

今日，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《小紅帽的故事》。故事的資料是這樣的：從前，大森林邊上住著一個(gè)美麗善良的小姑娘，她有一頂奶奶送給她的紅帽子，平時(shí)總是戴在頭上，一刻也不想取下來(lái)，所以大家都叫她“小紅帽”。有一天，小紅帽的奶奶得病了，媽媽讓她給奶奶送一些蛋糕和葡萄酒。還叮囑小紅帽不要離開(kāi)大路跑到森林里面去，因?yàn)槔锩嬗袝?huì)吃人的大野狼。她一向沿著大路走，不久就走到了森林的邊上。這時(shí)，狼聞到了酒和蛋糕的香味就出來(lái)了。大灰狼問(wèn)小紅帽干什么去，小紅帽誠(chéng)實(shí)地告訴了它。狼很快就想出了一個(gè)壞主意。它對(duì)小紅帽說(shuō)："森林里有許多美麗的花，黃色的.紅色的，藍(lán)色的，紫色的……."小紅帽一聽(tīng)到花就心動(dòng)了，跟著狼走進(jìn)了森林，興高采烈地采起花來(lái)，一向到太陽(yáng)快下山了才想起去奶奶家。這個(gè)時(shí)候狼早就跑到奶奶家里，把奶奶吃了。

小紅帽來(lái)到奶奶家，狼聽(tīng)見(jiàn)小紅帽的聲音，就躺在床上蓋起被子假裝成奶奶睡覺(jué)。小紅帽來(lái)到床邊，剛要說(shuō)話，狼一下子就跳起來(lái)把小紅帽吞掉了。狼被撐得走不動(dòng)，就在床上睡著了，還發(fā)出很大的呼嚕聲。一個(gè)獵人正好走過(guò)，他想老奶奶得的是什么病呀？他走進(jìn)了小房子，看到了一只狼躺在老奶奶的床上肚子鼓鼓的，獵人拿起小刀在狼的肚子上劃了一個(gè)口子，把小紅帽和奶奶救了出來(lái).其實(shí)，我以前就讀過(guò)這個(gè)故事，可是我還是很喜歡。這個(gè)故事告訴我們壞人必須會(huì)受到懲罰，還有小朋友不要隨便相信陌生人說(shuō)的話，不跟陌生人亂走，這樣才能避免危險(xiǎn)的事發(fā)生。

童話故事讀后感（十七）：

這個(gè)故事寫(xiě)的是：巨人有一個(gè)美麗的大花園，那里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，長(zhǎng)滿了你綠的青草，到處是小鳥(niǎo)歡快的鳴唱。周圍的孩子經(jīng)常到花園里去玩，他們?cè)谀抢镄Π◆[啊，歡樂(lè)極了。

可是巨人不喜歡孩子們?cè)谧晕业幕▓@里玩，于是他修了一堵高高的圍墻不讓孩子們進(jìn)來(lái)。

巨人太自私了。春天來(lái)了！花兒開(kāi)了，草兒綠了。然而，巨人的花園卻很荒涼。

巨人之后明白自我錯(cuò)了很后悔，從此以后巨人又讓孩子們來(lái)花園里玩，有了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，花園變的十分美麗。

讀了這個(gè)故事我懂得了：不要太自私。愿意給別人帶來(lái)歡樂(lè)的人，自我也必須會(huì)得到更多的歡樂(lè)。

童話故事讀后感（十八）：

自從丑小鴨生下來(lái)，人們就說(shuō)它很丑。丑小鴨聽(tīng)到后感到悲痛和難過(guò)，于是自我離開(kāi)了群體，過(guò)起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自我心中的偶像，它自從見(jiàn)到它們以后，再也不曾忘記。

丑小鴨堅(jiān)定地說(shuō)：“我要像白天鵝飛得一樣高?！彼鼈儠?huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒(méi)關(guān)系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。

天鵝也向它靠攏過(guò)來(lái)。可憐的小鴨子把頭垂下來(lái)等待受死，天鵝卻毫無(wú)傷害它的意思。小鴨睜開(kāi)眼睛，它在這清亮的水面上看到了自我的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人厭惡的鴨子，而是一只真正的天鵝。

過(guò)去它因?yàn)樽晕业某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心最終得到了豁解，此刻它感到十分高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?/p>

小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看，那只新來(lái)的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干。”

它感到十分羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因?yàn)樗袆?dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)歡樂(lè)的聲音：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì)有這么幸福?！?/p>

丑小鴨變成了白天鵝，它既不自滿，又不驕傲。我十分佩服它這一點(diǎn)。

童話故事讀后感（十九）：

最近我讀了《安徒生童話故事集》這本書(shū)。這本書(shū)里面有很多篇精彩的童話，每一篇都是那么形象、生動(dòng)、吸引人，這些童話是最好的排遣，也是一種提神劑。因?yàn)槲乙环喫陀X(jué)得自我進(jìn)入童話人物的生活和感情中去，我的感情也就立即活躍起來(lái)了。

安徒生童話里主人公的結(jié)局有的幸福，有的悲慘。比如給我印象最深的一篇《野天鵝》，童話中的主人公艾麗沙的結(jié)局便很完美，她為了救助她的幾位被巫婆坑害的哥哥所表現(xiàn)出的決心、毅力和勇氣深深地打動(dòng)了我。雖然她經(jīng)歷了很多苦難，之后顯些被燒死，但終還是得到了幸福。但《海的女兒》這篇童話的主人公小人魚(yú)結(jié)局就沒(méi)有艾麗莎那么完美，她本無(wú)憂無(wú)慮地生活在美麗的海底，但為了追求感情，不惜舍棄最讓她驕傲的舌頭，劈開(kāi)魚(yú)尾，忍受刀刺進(jìn)的腿的疼痛為王子跳舞，最終卻在王子結(jié)婚的清晨變成海上的泡沫，付出卻得不到回報(bào)，好悲慘的結(jié)局。

這些童話中描述自然環(huán)境、人物特征及肖像部分有很多很多，幾乎占了全文的三分之一，那些描述形象、生動(dòng)逼真而又不令人乏味，使讀者仿佛親臨其境，進(jìn)入童話世界似的。

安徒生童話之所以“詩(shī)”的氣氛濃厚，除了他個(gè)人的氣質(zhì)外，還有另一個(gè)人的因素，它百分之九十以上的作品都是從實(shí)際生活中汲取素材，再注入他個(gè)人的想像和哲學(xué)觀點(diǎn)——也能夠說(shuō)是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的產(chǎn)物，他的這種新發(fā)展就大大地開(kāi)闊了童話創(chuàng)作的領(lǐng)域，把這種創(chuàng)作提高到與其他文學(xué)創(chuàng)作同樣的深度和廣度，使童話也成為文學(xué)中的一個(gè)同樣重要的品種。

我認(rèn)為這些童話的許多主人公都是值得我們大家學(xué)習(xí)或借鑒的，如《野天鵝》的主人公艾麗莎，為了拯救她的哥哥們，忍受著蕁麻刺手的苦痛為哥哥們紡織披甲，還冒險(xiǎn)到墓地為哥哥們采集蕁麻，最終即使快要死了，仍然不停地紡織披甲，她的堅(jiān)持不懈最終也救了她，讓她的哥哥們恢復(fù)了人形，自我也重新獲得了幸福。有付出就有回報(bào)，所以我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就停下了我們前進(jìn)的腳步，那樣是得不到成功的，所以既然想要成功，就不能怕困難，一個(gè)人的付出與收獲是成正比的，你付出的越多，得到的才越多。

我們要學(xué)習(xí)這些人物身上具備的那種堅(jiān)持不懈的精神，僅有具備那種精神，不怕困難的走下去，才能到達(dá)終點(diǎn)的驛站。

童話故事讀后感（二十）：

在“十一”國(guó)慶節(jié)假期的這幾天里，我讀了兩個(gè)童話故事是《鸛鳥(niǎo)》《皇帝的新裝》。

《鸛鳥(niǎo)》講的是屋子上有一個(gè)鸛鳥(niǎo)巢，里面住著一只鸛鳥(niǎo)媽媽和它的四個(gè)孩子。有一群小孩嘲笑鸛鳥(niǎo)，其中有一個(gè)叫彼得的孩子說(shuō)譏笑動(dòng)物是一樁罪過(guò)，他不愿參加。鸛鳥(niǎo)為了感激他就送給他一個(gè)弟弟。

《皇帝的新裝》講的是有兩個(gè)騙子來(lái)到皇宮里，說(shuō)能為皇帝做一件最美麗的衣服，皇帝相信了他們的話。幾天過(guò)去了，他們?cè)诳棽紮C(jī)上做著織布的動(dòng)作，可是織布機(jī)上什么也沒(méi)有。他們卻說(shuō)衣服做好了，并且說(shuō)誰(shuí)看不見(jiàn)誰(shuí)就是最愚蠢的人，所有的人都不敢說(shuō)看不見(jiàn)。于是皇帝在游行大典時(shí)，所有的人都說(shuō)衣服太漂亮了！突然人群里有一個(gè)小男孩說(shuō)皇帝什么也沒(méi)穿，所有的人也開(kāi)始這么說(shuō)?；实坶_(kāi)始發(fā)抖，他覺(jué)得老百姓說(shuō)的話是對(duì)的?？墒撬€是想必須把這次游行大典進(jìn)行完畢。

觀后感：不能嘲笑小動(dòng)物，它們也是有生命的`。小彼得就是因?yàn)樗膼?ài)心和善良得到了回報(bào)?！痘实鄣男卵b》里的皇帝居然相信兩個(gè)騙子，老百姓居然不說(shuō)實(shí)話，僅有一個(gè)小朋友說(shuō)了實(shí)話，皇帝真是愚蠢至極！

童話故事讀后感 篇7

金魚(yú)小痣，生活在一個(gè)很大的魚(yú)缸里。他是一條五顏六色的金魚(yú)，至少有七種顏色，嘴上有一個(gè)小金痣。他住在魚(yú)缸底角的邊上，那里有一個(gè)水草做的小巢。他在魚(yú)缸的每個(gè)角落搜尋了四天四夜，才找到一些完美的水草。

他總是感嘆生活艱辛，因?yàn)槟切~(yú)食總是無(wú)法按時(shí)出現(xiàn)，還得和其他大魚(yú)小魚(yú)爭(zhēng)搶一陣……小痣并不知道他們是被飼養(yǎng)的，并不知道世界上有飼養(yǎng)者的存在，更不了解那些魚(yú)食是被飼養(yǎng)者放在魚(yú)缸里的，他只知道，每天吃飽是一件不容易的事，有時(shí)候，夜里他都會(huì)因憂慮而失眠，生怕自己明天因?yàn)槎嗨艘粫?huì)而搶不到早餐。

日子在平靜中過(guò)去。雖然無(wú)聊，我還是和鄰居聊天，數(shù)著背上的秤。白天也在清澈渾濁的水中度過(guò)。直到有一天，一個(gè)新成員加入了。

那是一條藍(lán)色的小魚(yú)。他一來(lái)了就開(kāi)始激動(dòng)地四處嚷嚷，說(shuō)起當(dāng)年他爺爺講給他的一段神奇故事

他們的祖先曾經(jīng)住在牙醫(yī)的魚(yú)缸里。一天，他從窗口跳進(jìn)一條金色小丑魚(yú)。他說(shuō)他來(lái)自大海。他在找他的父親。他說(shuō)大海是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的美麗世界。

所有的魚(yú)的祖先都曾生活在那里，并最終回到那里去，他說(shuō)大海是無(wú)法言說(shuō)的，水波浩淼，所有的魚(yú)都會(huì)在里面感覺(jué)到自由和溫暖……后來(lái)呢所有的金魚(yú)都吃驚地問(wèn)小藍(lán)，后來(lái)后來(lái)小丑魚(yú)仿佛就死了，然后被扔到下水道里去，然后據(jù)說(shuō)，他沒(méi)有真的死，他只是回大海去了，而且，找到了他的父親……

海里所有的金魚(yú)都感到奇怪。他們都出生在寵物店和飼養(yǎng)場(chǎng)。他們住在魚(yú)缸里。坦克里的渾水一直是他們熟悉而真實(shí)的家。大海是他們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西，以前確實(shí)聽(tīng)一個(gè)很老很老的金魚(yú)老太太提起過(guò)，但被大家傳為笑談，以為她是老而糊涂，腦子里出現(xiàn)幻覺(jué)。小藍(lán)說(shuō)，從爺爺?shù)淖嫦乳_(kāi)始，就一直有金魚(yú)講小丑魚(yú)的故事，海洋的神話也在魚(yú)缸里一代代流傳下來(lái)

小痣感到從未有過(guò)的震撼，為這世界上還有自己根本沒(méi)有到達(dá)過(guò)，無(wú)法想象的地方而感到疑惑驚悸，而且，居然還大得無(wú)邊無(wú)際他覺(jué)得這是一個(gè)不可思議的謊言，與金魚(yú)們生來(lái)善于夸耀色彩的本性如出一轍。誰(shuí)不知道水族館是我們的家，也許不是惟一的家，至少我們聽(tīng)說(shuō)有其他水族館，我們的一些兄弟姐妹住在其他水族館。但怎么還會(huì)有和魚(yú)缸截然不同的地方而且是我們魚(yú)類的家園我們的誕生地我們的回歸地不可能絕不可能，他們一定是瘋了!

小丑魚(yú)一定是一條瘋狂的金魚(yú)，大海一定是他的想象。這樣想著，小痣才覺(jué)得安心而坦然了。

但從此，七彩的小痣開(kāi)始感到總有什么事情開(kāi)始不對(duì)勁。當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)魚(yú)缸，照到他的小窩里，他似乎從亮光里嗅到一點(diǎn)神秘而歡欣的氣息，是什么呢小痣想，是大海吧無(wú)論怎樣，大海的概念還是種在了他的心里，他奇怪，，他有點(diǎn)快樂(lè)起來(lái)了，開(kāi)始吐著泡泡，并夢(mèng)想也許跳出窗外，就能落進(jìn)大海里……魚(yú)缸里其他的金魚(yú)開(kāi)始嘲笑小痣，他怎么能把一個(gè)傳說(shuō)當(dāng)真呢誰(shuí)能證明那是真的就算那是真的，與我們又有什么關(guān)系他們驕傲地背過(guò)身去，決定冷落這個(gè)頭腦發(fā)熱的家伙，讓他自己犯傻，他們相信，過(guò)不了兩天他就會(huì)清醒過(guò)來(lái)……

有一天，我路過(guò)一條小街，在窗外的路上，我發(fā)現(xiàn)了兩條小金魚(yú)，一條是五顏六色的，一條是藍(lán)色的，他們躺在地上，明亮的魚(yú)鱗非常干凈美麗。他們可能沒(méi)有像小丑魚(yú)那樣跳出窗外，跳進(jìn)海里，但至少他們跳出魚(yú)缸，了解到，在這個(gè)世界上，有一種東西叫陸地，它不同與魚(yú)缸，可以使他們干枯而死。至少，他們?cè)隰~(yú)缸里夢(mèng)到了大海，相信了大海，所以他們也在大海里。

童話故事讀后感 篇8

我利用寒假時(shí)間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺(jué)得童話里面也富有哲理。以前我看這本書(shū)，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書(shū)，我有了深刻的體會(huì)：做人要善良。

在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就認(rèn)識(shí)的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛(ài)善良的灰姑娘……，也有我認(rèn)字之后結(jié)識(shí)的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂(lè)。我對(duì)故事中那些純真善良的人物充滿了愛(ài)，而對(duì)那些陰險(xiǎn)、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會(huì)有一對(duì)戀人出場(chǎng)。他們的愛(ài)情有歡樂(lè)，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時(shí)，我為他們捏一把汗;在他們“有情人終成眷屬”時(shí)，我又為他們開(kāi)心。總之，我牽掛著《格林童話》中的每一個(gè)人物，和他們一起快樂(lè)，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。

《格林童話》這本書(shū)使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì)更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛(ài)的心去追逐自己的夢(mèng)想。

童話故事讀后感 篇9

漫長(zhǎng)的暑假又來(lái)臨了，小朋友們，你們?cè)谶@段時(shí)間讀了不少書(shū)吧！在這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名叫《童話故事》

這本書(shū)的來(lái)歷很特別，是爸爸媽媽在我6歲生日那天一同送給我的禮物，那時(shí)，我不愛(ài)學(xué)習(xí)，不喜歡看書(shū)，幾乎從來(lái)沒(méi)碰過(guò)書(shū)，無(wú)論爸爸媽媽怎么勸我，我也根本不把話放在心上。后來(lái)，這本書(shū)啟發(fā)了我，這是因?yàn)椤锻捁适隆飞系摹冻笮▲啞饭适隆?/p>

從前，有一只丑陋無(wú)比的鴨子，因?yàn)樘?，所以人人都稱它為丑小鴨，它的哥哥姐姐見(jiàn)到它，不是諷刺它，就是嘲笑它，它越來(lái)越自卑，可是，它一點(diǎn)也不灰心，雖然所有的人都笑話它，在丑小鴨經(jīng)過(guò)了重重磨難以后，它終于變成了美麗無(wú)比的白天鵝，從此，它快樂(lè)地生活了下去。

讀完書(shū)，我覺(jué)得自己就像丑小鴨，因?yàn)樾r(shí)候我太笨，什么都不會(huì)，還常常被人嫌棄，我很失望，有時(shí)，我甚至?xí)耄和蹀热谎酵蹀热唬銇?lái)到這個(gè)世界上是干什么的，難道你天生就是別人的笑柄嗎？后來(lái)，我不甘心就這樣被人嘲笑。我在家里埋頭苦練，認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于趕上了他們，接著，他們看到了我的進(jìn)步，把我當(dāng)成了最好的朋友。

當(dāng)丑小鴨變成了白天鵝的時(shí)候，它可能做夢(mèng)都沒(méi)有夢(mèng)到這一天，就像從一個(gè)失敗者變成一個(gè)成功者。

其實(shí)，我們每一個(gè)人都像是丑小鴨，但只要堅(jiān)持不懈，不放棄，我相信，終有一天，我們都能變成“白天鵝”。

《童話故事》是一本好書(shū)，因?yàn)槔锩姘嗽S多好故事，希望大家一起關(guān)注《童話故事》。

童話故事讀后感 篇10

丹麥安徒生的童話故事情節(jié)非常感人。這是一個(gè)流傳于丹麥的民間故事。安徒生又增加了一個(gè)新的主題，即善與惡的斗爭(zhēng)。主角是伊麗莎。艾麗莎是個(gè)柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來(lái)戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那１１位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的誣陷，爭(zhēng)取織成那１１件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù)人形。

她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)：“她的嘴是不說(shuō)話的，因?yàn)樗f(shuō)出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命?！闭?yàn)槿绱?，她只好忍受人們把她?dāng)作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護(hù)，雖然她“知道自己是無(wú)罪的。

”她的善良甚至感動(dòng)了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫(huà)眉鳥(niǎo)也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對(duì)她唱出最好聽(tīng)的歌，使她不要失掉勇氣。”她坐上囚車，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作。”在最后一分鐘她的工作終于接近完成，她的１１個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。

他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時(shí)她可以講話了。她講了真話，得到了群眾的理解，戰(zhàn)勝了權(quán)貴們的誹謗。最后，她贏得了幸福，最終成為了贏家。

《野天鵝》和大多數(shù)童話故事一樣，都得到了完美的結(jié)局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來(lái)完成了善與惡的斗爭(zhēng)，救了自己，也救了１１位哥哥。安徒生通過(guò)這個(gè)童話故事，刻畫(huà)了艾麗莎這個(gè)人物形象，在表現(xiàn)了主題思想的同時(shí)，人物的性格特征非常的明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動(dòng)魄的，充分地調(diào)動(dòng)故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。尤其是當(dāng)人們把她當(dāng)成女巫，想把她燒死的時(shí)候，主人公無(wú)法辯解，此時(shí)，讀者的心被引向了最高點(diǎn)。

結(jié)局是美好的，突出地表現(xiàn)了善總要戰(zhàn)勝惡這個(gè)主題，讓兒童在緊張、動(dòng)人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。

童話故事讀后感 篇11

下面是范文網(wǎng)小編分享的王爾德童話集快樂(lè)王子讀后感范文 快樂(lè)的小王子童話故事 王爾德童話，以供參考。

《快樂(lè)王子》故事講述了生前不知憂愁為何物的快樂(lè)王子死后目睹種.種人世間的苦難，和燕子犧牲自我?guī)椭说墓适?。小編為大家分享了王爾德童話集快?lè)王子讀后感，希望對(duì)大家有幫助！

王爾德童話集快樂(lè)王子讀后感1

《快樂(lè)王子》是一篇教育我們成長(zhǎng)的童話故事，它的每一個(gè)故事就有一個(gè)教育意義，我通過(guò)閱讀使我明白了許多的道理。

其中，《夜鶯與玫瑰》讓我懂得了難過(guò)之余又會(huì)感到一種很強(qiáng)大的力量;《自私的巨人》讓我懂得了快樂(lè)要與大家一起分享;《忠實(shí)的朋友》讓我懂得了朋友之間要有一顆透明的心，表里如一;《非凡的火箭》讓我懂得了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后;《少年國(guó)王》讓我懂得了要珍惜身邊的每一個(gè)人;《星孩》讓我懂得了什么是人間的真、善、美。

文中我最喜歡的是《非凡的火箭》這一文，是因?yàn)樗炎源罂鋸埖搅藰O致，在這個(gè)故事里，小孩子也能看出火箭的可笑，而事實(shí)上很多大人卻在一邊笑，一邊做著火箭一樣的事。

通過(guò)讀《快樂(lè)王子》，讓我懂得了什么才是世界上最可愛(ài)、最珍貴的東西，讓我懂得了做人的道理，也使我懂得了文學(xué)的總要性。

王爾德童話集快樂(lè)王子讀后感2

小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)媽媽給我講快樂(lè)王子的故事，快樂(lè)王子那仁慈，火熱的心溫暖著我，它那精彩的故事情節(jié)使我深受感動(dòng)。長(zhǎng)大了，我忍不住閱讀了奧斯卡·王爾德的《快樂(lè)王子》，才知道，這本書(shū)之所以能夠吸引一代又一代的讀者，是因?yàn)檫@本書(shū)雖然是一篇童話，但是它能夠豐富我們的知識(shí)，使我們感受到人世間那最有價(jià)值的東西——愛(ài)。

《快樂(lè)王子》的故事情節(jié)引人入勝，它講述了一個(gè)人人贊美的王子雕像，他全身上下貼滿了亮閃閃的純金箔片，人們都為他的華麗而吃驚。傍晚，城市里格外寧?kù)o，只聽(tīng)得到樹(shù)葉的“沙沙”聲，快樂(lè)王子就屹立在這刺骨的寒風(fēng)中。一只小燕子因?yàn)闆](méi)有跟上它的伙伴們而被迫來(lái)到這個(gè)城市，它來(lái)到了快樂(lè)王子身邊，準(zhǔn)備美美的睡上一覺(jué)。就在這時(shí)，快樂(lè)王子懇求燕子把自己身上的珠寶送給那些窮困繚繞的人們，燕子一次一次的答應(yīng)。快樂(lè)王子看到人們過(guò)上了幸福的日子，非常高興?？勺罱K，快樂(lè)王子失去了往日的光彩奪目，變得灰暗了，他身上的金片，珠寶已經(jīng)全部捐給了人們，就連他的眼睛也不例外。人們都認(rèn)為快樂(lè)王子已經(jīng)失去了存在的意義，便無(wú)情的把快樂(lè)王子拆掉了。可是快樂(lè)王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了，他的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神時(shí)刻激勵(lì)著我。而那只一直陪伴在快樂(lè)王子身邊的小燕子呢？

在冬天來(lái)臨之時(shí)，它因?yàn)闆](méi)有飛向溫暖的南方，而是守在王子的身邊，在北風(fēng)呼嘯的日子里，燕子因?yàn)楹涞湓诒涞牡孛嫔?，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。是什么讓快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己身上的珠寶？是快樂(lè)王子那顆光明火熱的愛(ài)心，和他那舍己為人的精神。不但如此，這本書(shū)給了我們深刻的啟發(fā)，重新洗禮了讀者的心靈?？鞓?lè)王子，小燕子，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

王爾德童話集快樂(lè)王子讀后感3

我讀過(guò)《快樂(lè)王子》這篇文章后，我認(rèn)識(shí)了富有愛(ài)心的快樂(lè)王子和小燕子。他們的故事深深地感動(dòng)了我。

我體會(huì)到快樂(lè)王子寧愿把自己身上擁有的一切東西，比如：兩顆藍(lán)寶石、一顆碩大的紅寶石和全身的黃金葉片全部送給那些窮人、孤兒，他寧愿把自己變得灰暗無(wú)光，也不愿看到窮人們、孤兒們?nèi)淌莛囸I和寒冷。從這里我就可以感受到這是一位富有愛(ài)心的王子，同時(shí)也是一位好人、值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我還體會(huì)到這只可愛(ài)的燕子，寧愿自己被凍死，也不會(huì)丟下快樂(lè)王子一個(gè)人飛往埃及。為什么小燕子會(huì)愿意做王子的信使呢?因?yàn)榭鞓?lè)王子的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了它。

我覺(jué)得我們應(yīng)該向快樂(lè)王子學(xué)習(xí)，做一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的品德高尚的人!讓那種漠然的、可恥的行為遠(yuǎn)離我們吧!讓世界充滿愛(ài)!

王爾德童話集快樂(lè)王子讀后感4

這本書(shū)是以一篇篇童話故事編成的，雖然只是一些小故事，但這些小故事里卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)大道理。

當(dāng)我讀時(shí)常為快樂(lè)王子和小燕子感到惋惜，這樣善良的“人”已不多了。它們這么樂(lè)于助人幫助了那么多的可憐人，為什么最后的結(jié)局還那么慘，真是太替他們痛惜了！雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)離開(kāi)了我們，但失敗它們的這種善舉和精神卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。

如果，我們?nèi)祟愔袥](méi)有壞人，只有那千千萬(wàn)萬(wàn)的好人那該多好呀！這個(gè)人有困難了，那個(gè)人趕緊走過(guò)來(lái)幫他一把是不是幫助和鼓勵(lì)一下他，不是很好嗎？

看，這兒就有一個(gè)好心人。一位男士，開(kāi)著一輛黑色的小汽車在我們村的馬路上，開(kāi)著開(kāi)著突然停了下來(lái)，也不知為什么，下車給了一個(gè)小男孩一百元。咦？為什么要給他一百元，仔細(xì)一瞧，原來(lái)那個(gè)小男孩失去了一只手，穿的也不是很好，正在馬路上撿垃圾呢，看他干活多賣力呀。那小男孩收到一百元時(shí)，站在馬路邊望著那位好心人開(kāi)著車漸漸遠(yuǎn)去，眼淚從他的眼眶里溢了出來(lái)。這時(shí)，我恰巧看見(jiàn)了這一幕，我的心里不知怎么涌動(dòng)的著一股暖流，我這個(gè)旁觀者也被感動(dòng)了，原來(lái)這個(gè)世界上還是好人多呀！如果能再多出像剛剛那位男士一樣的好人那該多好呀，那么這個(gè)社會(huì)該多和諧多美好呀！我以后也一定要做個(gè)樂(lè)于助人的好心人！

總而言之，言而總之，同學(xué)們，你們想不想做個(gè)樂(lè)于助人的好心人呢？如果想的話那就動(dòng)起手來(lái)，遇到自己能幫的就幫，不能幫的就盡力吧。最后，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好明天！

王爾德童話集快樂(lè)王子讀后感5

最近，我看了《快樂(lè)王子》 這是英國(guó)著名作家王爾德的作品，它是一篇想象豐富、語(yǔ)言生動(dòng)的童話。在這篇童話里， “快樂(lè)王子” 是一個(gè)塑像，他滿身貼著薄薄的純金葉子，有著一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石眼睛和一顆嵌在他劍柄上的紅寶石。人們都說(shuō)他是世界上最快樂(lè)的人，其實(shí)他并不是人們想象中的那樣快樂(lè)，恰恰相反，而是每天愁眉苦臉有時(shí)甚至眼里裝滿了淚水。因?yàn)樗吹搅巳藗凁嚭黄鹊那榫?。終于，上帝讓他遇到了一只小燕子，他讓這只小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來(lái)送給生病的孩子，把做眼睛的藍(lán)寶石取下來(lái)送給寫(xiě)戲的年輕人和賣火柴的小女孩，還把他滿身體貼著的純金葉子一片一片地拿下來(lái)送給窮人們……

看到這里，我被他樂(lè)于助人的精神和行為深深的感動(dòng)了，雖然它失去迷人的神采，但它依然露出迷人的微笑。然而，“快樂(lè)王子”也因?yàn)樽兊闷茽€不堪被拆除了。

雖然“快樂(lè)王子”永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但是他那為濟(jì)世救窮而甘愿犧牲一切的高尚品德是值得我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該盡可能的給身邊需要幫助的人一些幫助。因?yàn)閹椭鷦e人所得到的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！

但是，也有的人說(shuō)，他這樣做是失去了自己的尊嚴(yán)。不，并不是這樣，這反倒是捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。他的這種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神卻永遠(yuǎn)留在了人們心間。而有些愚昧的人，只是一味的評(píng)論外表，卻忽視了內(nèi)心。不是嗎？是內(nèi)在才是最重要的。看完這個(gè)故事，使我的心情久久不能平靜……

王爾德童話集快樂(lè)王子讀后感范文

童話故事讀后感 篇12

1讀完《格林童話》我被里面的灰姑娘而打動(dòng)，開(kāi)始我很同情灰

女孩，后來(lái)我很高興灰姑娘能和王子在一起。雖然繼母討厭她， 繼母的親生女兒欺負(fù)她，但她還是努力的為她們“服務(wù) ”?；夜媚锵肴ネ踝拥倪x妻派對(duì)，但她放棄了，因?yàn)樗龥](méi)有漂亮的衣服。盡管灰姑娘的好朋友，鳥(niǎo)兒和老鼠，幫助她，為他做了漂亮的衣服，她的繼母的女兒卻把她撕碎了。

但是一位好心的巫婆幫她變了一套美麗的衣服，漂亮的頭發(fā)，水晶做的玻璃鞋，把老鼠變成小馬，把南瓜變成了南瓜車，不過(guò)巫婆告訴灰姑娘一定一定要在十二點(diǎn)前回來(lái)，不然他就會(huì)變回原樣。

所以她們來(lái)到城堡。王子看見(jiàn)灰姑娘就邀請(qǐng)她?；夜媚锏睦^母和女兒不知道她是灰姑娘，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為灰姑娘沒(méi)有這些漂亮的衣服，但她們非常嫉妒她和王子跳舞。個(gè)個(gè)都羨慕灰姑娘的漂亮和美麗。十二點(diǎn)還差一分鐘就到了，灰姑娘看著那大大的鬧鐘想起了巫婆對(duì)她說(shuō)的話，想馬上的跑下去，但被王子抓住了，灰姑娘掙扎著，終于跑了下去，但鞋子掉了一個(gè)，灰姑娘顧不了那么多，坐上了南瓜車，王子和兵人坐上了自己的白馬去追灰姑娘，因?yàn)榛夜媚镞€沒(méi)告訴王子她叫什么名字，住在**，南瓜車跑的很快，馬上跑到了森林但已經(jīng)到了十二點(diǎn)她們變回了原樣，她們躲到了草叢，王子和兵人剛好路過(guò)但沒(méi)看見(jiàn)灰姑娘，王子就這樣失望的回到了城堡，灰姑娘也會(huì)了家。

灰姑娘的繼母認(rèn)為和王子跳舞的人就像灰姑娘一樣。她想：如果王子找到她，她會(huì)成為王子的妻子。我該怎么辦？我不允許她改變

成王子的妻子。然后我把灰姑娘鎖在一個(gè)房間里不讓她出來(lái)。

第二天，王子把灰姑娘不小心掉下來(lái)的鞋遞給仆人，吩咐說(shuō)：誰(shuí)能穿上這雙鞋，誰(shuí)就成為王子的妻子。命令下去了以后人們總想把這雙鞋子穿下去但都不行，到了灰姑娘家，繼母的親生女兒用盡全力的擠，但都不能穿下去，下人只好失望的走出去，灰姑娘大聲的對(duì)他們說(shuō)：

“等等 ”，原來(lái)是小老鼠把門(mén)鎖的鑰匙給偷走了， 因?yàn)殍€匙在繼母的口袋里，老鼠趁繼母沒(méi)注意就拿走了，下人們回頭，把鞋給了灰姑娘，繼母說(shuō); “她只是個(gè)仆人沒(méi)資格穿”，然后把鞋子拿給了下人，下人說(shuō)：“王子說(shuō)過(guò)只要是我們國(guó)家的女孩都能穿! ” 繼母很著急就故意把鞋子拿到自己的手上把手一放掉下去了，摔壞了，下人不禁大哭，因?yàn)樗峦踝右怂拿?，灰姑娘拿起和那雙鞋子一模一樣的鞋子說(shuō)：

“我還有一只”，然后穿了下去，繼母大吃一驚：真的是她 !下人一邊跳，一邊請(qǐng)灰姑娘做上馬車，就這樣王子和灰姑娘過(guò)上了幸福美滿的生活。

世界上幾乎每個(gè)孩子都是看童話長(zhǎng)大的。可以說(shuō)，

那些充滿幻想的童話故事已經(jīng)為孩子們的童年鋪平了道路。

孩子們看童話時(shí)充滿期待，而大孩子看童話時(shí)充滿了不真實(shí)和懷疑。為什么童話里的女主角都是美麗的女人？丑陋的女人不能遇見(jiàn)王子嗎？

《白雪公主》中的公主是天下第一大美人。也因?yàn)樗拿利悾寗e人看到她的善良，她的單純。這也為后來(lái)的王子們一見(jiàn)鐘情奠定了基礎(chǔ)。

“美 ”是關(guān)鍵。如果她不漂亮，她就不會(huì)被繼母毒死。她不會(huì)遇到七個(gè)小矮人，更不用說(shuō)王子了。對(duì)，王子是在她昏倒時(shí)愛(ài)上她的。

王子就是看她長(zhǎng)的美才想試著救她，才想和她在一起。

再說(shuō)《灰姑娘》。雖然灰姑娘一開(kāi)始給人一種灰塵的感覺(jué)，但它太小了。但灰姑娘本身是美麗的，只是讓塵埃擋住了她的光輝。

在后來(lái)的王子選妾宴會(huì)上，灰姑娘發(fā)揮了精華，拂去了灰塵，使眼睛明亮起來(lái)。因?yàn)檫@才是真正的灰姑娘。可以說(shuō)，王子是因?yàn)槊利惖呐鹘且灰?jiàn)鐘情。

因?yàn)樗赖闷G麗四射，美得淋漓盡致，才迫使王子不得不拿著水晶鞋四處尋她。可以說(shuō)，“美 ”已成就了麻雀變鳳凰的史事。

再看《青蛙王子》。王子被貶成了一只青蛙，破除組州的唯一方法便是要一位美麗的女子吻他，才可以讓他化為人形。后來(lái)，青蛙王子等了好幾個(gè)長(zhǎng)夜，終于等著美貌化作人形，

娶了美人?？梢哉f(shuō)，在“王子變青蛙”的故事里，“女主角一定要美 ”

的***發(fā)揮到了極點(diǎn)。也許王子只有一個(gè)美麗的公主，那就是人們心目中所謂的完美。但是為什么女人要美麗才能和王子在一起，而王子卻可以丑陋

陋的 ? 王子可以是一只青蛙，也可以落魄的一文不值，更可以為了詛咒而讓自己變的像野獸?？删褪峭踝觽兊男蜗螅餐瑯邮蛊恋呐鹘莻儛?ài)上他，愛(ài)上貌不出眾，落魄，甚至丑陋的男主角。

那么多的童話故事中，卻從未看到過(guò)丑陋的女主角被帥氣的男主角珍愛(ài)著。

是的，女人什么都不能擁有，但美麗必須擁有?！端廊恕坊杷倌辏踝硬⒉恢莱了墓饔卸嗌僦腔叟c善心。單憑公主是個(gè)美人，就愛(ài)上了她。

如果睡美人是壞公主，粗魯不守規(guī)矩，體貼，卻有驚人的美麗，如果王子親吻并喚醒壞公主，當(dāng)然，我的假設(shè)不能寫(xiě)進(jìn)故事里。格林先生也不允許有這樣的故事發(fā)生吧。這個(gè)故事常常被作者設(shè)計(jì)得很完美。不管過(guò)程如何，結(jié)局往往是一樣的

王子與公主過(guò)著快樂(lè)而又幸福的生活。

孩子看童話是一種幻想；大一點(diǎn)的孩子看童話是一種脫離現(xiàn)實(shí)的方式，不真實(shí)，充滿童心。

童話故事讀后感 篇13

讀《丑小鴨》心得

看了《丑小鴨》的故事，我明白了：無(wú)論做什么，不要怕磨難，只要用心做，就一定能做好！我相信我長(zhǎng)大后能像丑小鴨一樣飛到藍(lán)天。

讀《賣火柴的小女孩》心得

--- 趙子揚(yáng)

我非常佩服那位賣火柴的小女孩，她善良、勤勞。她什么都會(huì)做。我們比她快樂(lè)很多倍，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，讓我們的未來(lái)更美好。

讀《灰姑娘》心得

《灰姑娘》看了這本書(shū)，我知道了：我們小朋友要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

讀《七個(gè)小矮人》心得

--- 武幸鈺

《七個(gè)小矮人》這個(gè)故事告訴我們：知識(shí)不過(guò)是一種工具，只有通過(guò)人與人之間溝通、互補(bǔ)，才能發(fā)揮它的全部能量。

讀《小馬過(guò)河》心得

--- 柴浩瀚

我最喜歡的故事是《小馬過(guò)河》。這個(gè)故事主要講的是一匹小馬幫助媽媽磨面，被一條河擋住了。老牛說(shuō)河水很淺，松鼠說(shuō)河水很深。小馬不知道河水是深是淺，只好回家問(wèn)問(wèn)母親。

媽媽讓小馬自己試試。結(jié)果，河水既沒(méi)有老牛說(shuō)的那么深，也沒(méi)有松鼠說(shuō)的那么淺。讀了這個(gè)故事，我明白了：做任何事都要嘗試自己，不要只聽(tīng)別人的，更不要?jiǎng)幽X筋。

如果我們敢想敢做，就能成為生活中的小能手。

讀《漁夫和他的妻子》心得

《漁夫和他的妻子》這個(gè)故事告訴我們不能像富人那樣貪心，否則什么也得不到。

讀《小紅帽》心得

今天我和媽媽一起讀了格林童話中的一個(gè)小故事，故事的名字叫“小紅帽”。讀完了這篇故事，我覺(jué)得自己有時(shí)候也有點(diǎn)像小紅帽。我也是常常不聽(tīng)爸爸媽媽的話，自己想怎樣就怎樣。

我要下決心改掉這個(gè)壞毛病。我以后都要聽(tīng)爸爸媽媽的話，遇到陌生人，不要隨便親信他，也不要與陌生人搭話，更不能跟陌生人走。壞人的本性是自愿的。我們應(yīng)該用我們的智慧來(lái)對(duì)付壞人。

讀《中國(guó)神話故事》心得

在這暑假當(dāng)中，給我留下印象最深的一個(gè)故事就是《神農(nóng)嘗百草》。神農(nóng)為人類作的貢獻(xiàn)太偉大了，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了也要做像神農(nóng)一樣，為人類服務(wù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人

讀《睡美人》心得

《睡美人》這個(gè)故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話，你就會(huì)變成了一個(gè)很貪的人。凡是靠別人過(guò)日子的，最后，不利的還是自己。今后，我們一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和技能，做一個(gè)靠自己的技能過(guò)好日子的人！

讀《勇敢的小裁縫》心得

《勇敢的小裁縫》這一次告訴我們打敗困難，就能得到想要的東西。

讀《大拇指》心得

今天，我看了《大拇指》這個(gè)故事，禁不住佩服起大拇指的聰明智慧來(lái)。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)拇指的智慧和勇敢，成為一個(gè)身處險(xiǎn)境的智者！

讀《小紅帽》心得

--- 劉柯彤

從《小紅帽》這個(gè)故事上，我學(xué)習(xí)到了當(dāng)遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候，不要害怕，要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，讓自己脫離危險(xiǎn)和戰(zhàn)勝困難。

以后，在生活和學(xué)習(xí)中要多思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要熱愛(ài)生活，學(xué)習(xí)好孩子。

讀《漁夫和金魚(yú)的故事》心得

《漁夫和金魚(yú)的故事》這個(gè)故事告訴我們，人不能貪心，得到什么就應(yīng)該滿足了。我從這個(gè)故事得到啟發(fā)，又改正了自己的缺點(diǎn)。

讀《六只天鵝》心得

《六只天鵝》，從這個(gè)故事里我知道了什么是美麗和善良，什么是丑陋與惡毒。我們孩子要做美麗善良的孩子，堅(jiān)決反對(duì)丑惡惡行。

《狗與麻雀》告訴了我：朋友往往是一些對(duì)你有益的人，而不應(yīng)該叫一些壞的同學(xué)為朋友，這樣你也會(huì)從此學(xué)會(huì)一些不良習(xí)慣，從一個(gè)好學(xué)生變成一個(gè)人見(jiàn)人厭的壞學(xué)生，從前的那些好朋友也會(huì)和你越來(lái)越疏遠(yuǎn)，最后一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)你。

讀《七只烏鴉》心得

--- 李佳

《七只烏鴉》故事中的小姑娘非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕困難，勇敢向前的精神。愿都能像故事中的小姑娘那樣靠自己勇敢的舉動(dòng)最終救了她的七個(gè)哥哥。

讀《沒(méi)有手的姑娘》心得

讀了《沒(méi)有手的姑娘》我明白了一個(gè)道理,好人會(huì)有好報(bào),只要你不是故意的去傷害別人,后來(lái)改正了過(guò)來(lái),跟別人賠禮道歉,別人原諒了你,你還是好孩子.

讀《玫瑰姑娘》心得

《玫瑰姑娘》這則故事告訴我們：受人恩惠，要懂得回報(bào)。你不能像故事里的國(guó)王和王后。你不能不邀請(qǐng)別人，因?yàn)橛行┦虑槭遣粔虻摹７駝t，你可能會(huì)被詛咒！可要為后代想想哦！

《三個(gè)懶漢》讀了這個(gè)故事,我被這弟兄三個(gè)搞得苦笑不得。餡餅不可能從天上掉下來(lái)。沒(méi)有勞動(dòng)就獲得財(cái)富和名譽(yù)是個(gè)愚蠢的夢(mèng)想。

讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》心得

我最喜歡看的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看了這本書(shū)，我有了許多收獲。

一個(gè)夏天的夜晚，我看著天上的星星，我問(wèn)媽媽：“天上的星星有幾種顏色？”“三種。

”媽媽不回答一種。我哈哈大笑，說(shuō)：“不對(duì)！

不對(duì)！星星有三種以上的顏色：黃色、紅色、橙色和銀色！”媽媽問(wèn)：

“你怎么知道？”“你自己猜唄！”我說(shuō)。

”其實(shí)，我都是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面看來(lái)的。

讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。今后，我會(huì)多讀書(shū)，努力做一個(gè)知識(shí)淵博的人，為社會(huì)做一個(gè)有用的人。

我讀了一本幽默的書(shū)。我不會(huì)說(shuō)的。你可能猜是關(guān)于一個(gè)聰明人的。沒(méi)錯(cuò)！他就是阿凡提。

阿凡提是最珍貴的幽默角色，貢獻(xiàn)了古老而充滿活力的民間世界。這個(gè)樂(lè)觀的人永遠(yuǎn)留在人民心中。

阿凡提很聰明。他用自己的聰明才智幫助窮人和無(wú)家可歸的人，所以他受到人們的愛(ài)戴。所以他的故事流傳至今?？梢哉f(shuō)他的智慧、愛(ài)心和善良，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

中華典故故事讀后感(優(yōu)選12篇)

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中華典故故事讀后感【篇1】

書(shū)就是知識(shí)的海洋。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話讓我受益匪淺，我每天都會(huì)去找朋友一起到圖書(shū)包館里看書(shū)。自以為書(shū)看的不少，直到有一天，爸爸的一個(gè)問(wèn)題卻難住了我。

那是星期一的早晨，我剛吃完飯，發(fā)現(xiàn)爸爸在沙發(fā)上看書(shū)，我盯著爸爸，爸爸以前可是最討厭看書(shū)的人，今天怎么突然看起了書(shū)呢？

我低聲地回答道：“沒(méi)有”。心里也很奇怪，怎么可能有這樣的書(shū)。

馬上到了情人節(jié)。作為“小情人”的我收到了爸爸的一份禮物，對(duì)于愛(ài)書(shū)的我，開(kāi)心極了，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)這是一本全是成語(yǔ)故事的書(shū)，它是《中華成語(yǔ)典故》。

這本書(shū)讓我大吃一驚，真的有一本滿是成語(yǔ)的`書(shū)，我將它放到我的寶貝盒中。

周五的晚上，我將它取出來(lái)，厚厚的一本，勾起了我的好奇心，求知欲，興沖沖地把它打開(kāi)。呈現(xiàn)在我眼前的全是成語(yǔ)的海洋，好似每一則的故事都在我眼里重演。我看了一則又一則，愛(ài)不釋手。

令我記憶猶新的一則故事是《煢煢孑立》，故事里寫(xiě)的是李密從小失去雙親，在祖母的愛(ài)護(hù)下健康長(zhǎng)大，可是祖母身患疾病，李密為了照顧祖母，不分晝夜地幫她做事，司馬炎想以“孝治天下”，許多人都向他推薦李密，司馬炎也格外看重他，可李密并不想做官，只愿陪伴祖母左右。最后寫(xiě)了一篇《陳情表》給司馬炎，司馬炎被他的孝心感動(dòng)了，派兩個(gè)女仆服侍祖母。祖母最終還是去世了。李密服喪期滿出仕做了官，他為官剛正不阿，深受人民的愛(ài)戴?？赐赀@個(gè)故事，我體會(huì)到一個(gè)“孝”字的分量。

其他故事也是精彩絕倫，蠻有風(fēng)味，都給了我深刻的教育。

讀了這一本書(shū)，我不僅懂得了許多道理，還體會(huì)到我們大中華的精髓――成語(yǔ)的豐富多彩，多姿多樣。

中華典故故事讀后感【篇2】

張乖崖是崇陽(yáng)縣的縣官。一次，他看見(jiàn)一個(gè)管理倉(cāng)庫(kù)的小吏從倉(cāng)庫(kù)出來(lái)時(shí)，順手將倉(cāng)庫(kù)里的一枚銅錢(qián)放進(jìn)了自己的口袋。他立即派人把這小吏抓來(lái)追問(wèn)，并且下令用棍棒拷打，小吏心里不服，大聲嚷道:“一枚銅錢(qián)有什么了不起?為什么對(duì)我這么兇狠啊!”

張乖崖聽(tīng)了，就拿起筆來(lái)，寫(xiě)了一條批語(yǔ):“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿?！币馑际?一天一個(gè)銅元，一千日就是一千個(gè)銅元，這就像用繩子鋸木頭、水滴石頭一樣，日久天長(zhǎng)，木頭也會(huì)被鋸斷，石頭也會(huì)被滴穿的。然后，他下令將這小吏斬首。

成語(yǔ)“水滴石穿”就是由這個(gè)故事來(lái)的。有時(shí)也寫(xiě)成“滴水穿石”，含義是一樣的，故事原來(lái)的意思是說(shuō)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤雖小，積累起來(lái)，也會(huì)造成很大危害。張乖崖就是根據(jù)這一條殺了小吏，這自然是濫用刑法?，F(xiàn)在常從積極方面來(lái)使用，比喻學(xué)習(xí)或辦事只要有恒心、堅(jiān)持不懈，就能夠“水滴石穿”，戰(zhàn)勝困難，得到成功。

出于宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》:“尤忌文學(xué)之士，或陽(yáng)與之善，啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫'口有蜜，腹有劍'?！币馑紴樽焐咸?，心里狠。形容兩面派的狡猾陰險(xiǎn)，多指蛇蝎心腸的人。

唐玄宗(李隆基)的兵部尚書(shū)李林甫，論才藝，也還不錯(cuò)，一手字，畫(huà)都很好;但他做官卻不真真誠(chéng)誠(chéng)的辦事，而是一味遷就和迎合玄宗的意旨。不但如此，他還用些不正當(dāng)?shù)姆椒ńY(jié)交玄宗親信的宦官和妃子。

因此，他很得玄宗的寵信，一直在朝中做了十九年的官。李林甫和一般人接觸。也總是在外貌上表現(xiàn)出和人很友好，非常合作，嘴里并說(shuō)盡所有可以說(shuō)的好聽(tīng)的、善意的話。可是實(shí)際上，他的性情和他的表面態(tài)度完全相反;他竟是一個(gè)非常狡猖陰險(xiǎn)，常常使壞主意來(lái)害人的人。但是，壞人雖然有時(shí)可以得達(dá)害人的目的，逞奸謀于一時(shí)，日子久了，人家就發(fā)現(xiàn)了地這種偽善，于是大家便在背地里說(shuō)他“口有蜜、腹有劍”。即是:口上甜甜蜜蜜，心中利劍害人。唐朝還有一個(gè)做中書(shū)侍郎的李義府，平常的行動(dòng)和表情，顯得非常忠厚和溫和;而且他不管和誰(shuí)說(shuō)話，總一定先自己咧開(kāi)嘴笑，表現(xiàn)出十分誠(chéng)懇和善良的樣子。其實(shí)地的心地既刻薄，又奸詐，常使用陰險(xiǎn)的計(jì)策害人。日子久了，人家也發(fā)現(xiàn)了他的這種假面具，就在背地裹說(shuō)他“笑中有刀”。像李林甫和李義府那樣的人是非?？膳碌模?yàn)橐脖砝锊灰?，若不小心，便要上?dāng)受害。所以“口蜜腹劍”不但是一句好成語(yǔ)，而且可作我們交友的戒言?！翱诿鄹箘Α焙汀靶锊氐丁彪m出自兩個(gè)人的兩個(gè)故事，但其含義是相同的，都是形容人口是心非和表里不一致;外面表現(xiàn)的很好，很討人好感，叫人愿意結(jié)交，而心里卻是盡想些壞主意計(jì)算人，謀害人。

中華典故故事讀后感【篇3】

寒假又到了，還準(zhǔn)備過(guò)年了，大家是否在每天收紅包或看電視、陪長(zhǎng)輩出去玩的同時(shí)在家靜靜的閱讀半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)呢？我說(shuō)我吧，在這個(gè)寒假里我閱讀了一本老師推薦的《易中天中華經(jīng)典故事》，感受頗為豐富，接下來(lái)，讓我跟大家來(lái)交流交流一下吧！

首先，整本書(shū)給我一種輕松靈活的感覺(jué)。

說(shuō)它輕松是因?yàn)檎緯?shū)里帶有一些動(dòng)漫插圖，用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，給我們講述了“論語(yǔ)故事”、“莊子故事”、“孟子故事”和“禪宗故事”以及“周易故事”而畫(huà)這些插圖的漫畫(huà)家卻是慕容引刀，他的漫畫(huà)書(shū)在我家有幾本，在寫(xiě)這一篇文章之前我還特意去翻了幾下發(fā)現(xiàn)他每一本漫畫(huà)書(shū)都是用一只名叫“刀刀狗”來(lái)代表他在其中的形象，而且他在之前漫畫(huà)書(shū)里的形象都像一個(gè)憂郁的詩(shī)人，在故事中的女主角每次受到挫折或遇到困難時(shí)，他便會(huì)出現(xiàn)，并“吟詩(shī)一首”讓女主角自己去悟，然后讓女主角突破困難，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，給女主角一種朋友的感受，這也是他的一本代表作，《朋友刀刀》?！杜笥训兜丁肥且槐?*心靈的一本書(shū)，給人感覺(jué)憂郁，書(shū)里的每一句話都需要讀者聯(lián)系自己的生活去感受，不是很易讀；但在這本《易中天中華經(jīng)典故事》中，“刀刀狗”表達(dá)出的卻是幽默，每一幅插畫(huà)中的對(duì)話都充滿了幽默，就像在講雙口相聲，尤其是在“禪宗故事”里:第一百三十頁(yè)的那副講述一位僧人問(wèn)興善惟寬問(wèn)路的故事，僧人和興善惟寬一唱一和，便很容易懂這個(gè)故事的意思，大家也可以去看一下那頁(yè)。

“禪宗故事”也是這一套書(shū)里我最喜歡的一本，怎么喜歡我一會(huì)兒再告訴你們。所以慕容引刀這次的文筆改變也是一大看點(diǎn)，給他以前的讀者一種天翻地覆的感受，也可以吸引更多人來(lái)看，也吸引了我。

在整本書(shū)中吸引我的不僅是慕容引刀的那一幅幅動(dòng)漫插圖，還有易中天的精彩演說(shuō)，在整套書(shū)中，易中天運(yùn)用了很多的設(shè)問(wèn)句，給讀者帶來(lái)一種他在自問(wèn)自答的感覺(jué)，也有一種像是百科全書(shū)的感覺(jué)，問(wèn)完答完后，他便會(huì)使用一些相關(guān)的故事和一些古代名言來(lái)解釋他的回答，而這些故事卻很偏門(mén)，在一些相關(guān)的書(shū)中也沒(méi)提到，所以會(huì)給讀者帶來(lái)新鮮感，使更多人來(lái)看，這也是這一本書(shū)與其它同類型的書(shū)的差別，讓人看完一個(gè)故事又想看下一個(gè)故事；不僅如此，易中天在解釋回答時(shí)還會(huì)用古代名言，尤其是在“論語(yǔ)故事”中運(yùn)用得最多。三國(guó)的、史記的，等等意思相近的古代名言幾乎都在里面，像一本“古代名言大寶典”，這更容易讓人信服。

這就是我對(duì)整本書(shū)的感覺(jué)。那你呢？接下來(lái)我將談?wù)勎覍?duì)我最喜歡的一本書(shū)的感覺(jué)。讓我們一起交流交流吧！

我在上面有提過(guò)我在這一套書(shū)中我最喜歡的就是“禪宗故事”。

首先，這本書(shū)是全套書(shū)籍中最容易閱讀的，非常適合閱讀能力差的人，這是我最喜歡的原因。

這一本書(shū)一共有五章，分別是：“祖師的故事”、“惠能的故事”、“覺(jué)悟的故事”和“破執(zhí)的故事”以及“成佛的故事”這五個(gè)故事每個(gè)故事都分別講述了五個(gè)人，和每個(gè)故事都分為了三四個(gè)小故事，但都表示一個(gè)道理，這就是這本書(shū)的“構(gòu)造”。

在這本書(shū)里，易中天講述其中道理時(shí)與其它幾本有點(diǎn)不同，易中天的回答都是直接運(yùn)用關(guān)于佛的書(shū)中的名言來(lái)回答，并用泡泡語(yǔ)圈起來(lái)，然后再分段再解釋這句話的意思，使用的話語(yǔ)很明白、明了，讓讀者不僅可以明白其中道理，還可以積累名言，這也是一大好處。

以上就是我對(duì)這本“禪宗故事”的看法和感受。我的在這了，那你的還在哪呢？

讀《易中天中華經(jīng)典故事》有感二

江蔚晴眨眨眼，六年時(shí)光就流走了，除了句號(hào)什么也沒(méi)留下。在這最后一年里，我們敬愛(ài)的雷老師給我們推薦里《易中天中華經(jīng)典故事》這一系列的書(shū)。

先介紹一下作者易中天。易中天，1947年2月8日生于長(zhǎng)沙，1981年畢業(yè)于武漢大學(xué)中文系中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)。獲文學(xué)碩士學(xué)位并留校任教。

他是中國(guó)著名的作家、學(xué)者和教育家。后任廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院中文系教授。易中天長(zhǎng)期從事文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)等研究。

著有《文心雕龍美學(xué)思想論稿》、《藝術(shù)人類學(xué)》等作品。

看完這段介紹，可能有人會(huì)說(shuō)，這一系列的書(shū)一定很無(wú)聊，因?yàn)檫@是一位名家，說(shuō)出來(lái)的話會(huì)有很多專業(yè)名詞，得慢慢揣摩。其實(shí)這一系列的書(shū)非常的有趣，它不止簡(jiǎn)單易懂，更重要的是易中天的語(yǔ)言很幽默，我看的時(shí)候嘴角都不住的上揚(yáng)。

我最喜歡的一本是論語(yǔ)故事。這本書(shū)是寫(xiě)孔子和他的**的故事。易中天用他的語(yǔ)言描寫(xiě)了許許多多的人物，他們各有千秋，性格鮮明，讓我體會(huì)到了孔子的徒弟不是只會(huì)死讀書(shū)，而是胸懷大志。

他還顛覆了我對(duì)孔子的理解。在我之前的印象中，孔子是個(gè)圣人，但很嚴(yán)肅。但讀了這本書(shū)之后，我改變了我的想法，我覺(jué)得孔子是一個(gè)慈愛(ài)的師傅，就像父親一樣關(guān)愛(ài)他的**。而且孔子是一個(gè)很光明正大的人，就像他偏愛(ài)顏回就不隱藏，當(dāng)然，顏回被孔子偏愛(ài)也是有道理的，因?yàn)樗芮趭^，是孔子眼中的好學(xué)生。

讀完了這本書(shū)，我也明白了要勤奮讀書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)或者是改變自己錯(cuò)誤的觀念。

這本書(shū)的下一冊(cè)是《莊子故事》，莊子是道家人物。在以前，我對(duì)三大家（儒，道，佛）知之甚少，只是對(duì)儒家略有耳聞。在讀了這本書(shū)之后我懂得了做事要順其自然，揠苗助長(zhǎng)終究會(huì)得不償失。

本書(shū)有一句話“真實(shí)而自由地活著”，我覺(jué)得這也是道家學(xué)派的精華。

孟子一直是我真正的丈夫。孟子也是一位老師，但他的學(xué)生很特別。孟子的學(xué)生是皇帝。孟子說(shuō)過(guò)一句話“民為貴，社稷次之，君為輕。

”意思就是百姓是最重要的，江山社稷是第二重要的，而君主是最沒(méi)分量的。從這句話中可以看出孟子灌輸?shù)闹R(shí)就是水能載舟，亦能覆舟，想要穩(wěn)固國(guó)家和軍權(quán)就要穩(wěn)固民心，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是讓百姓信得過(guò)你，讓每位百姓一心一意為著自己的國(guó)家。

在這本書(shū)里，我也知道一個(gè)道理——一個(gè)人不應(yīng)該傲慢自大。意思就是說(shuō)有傲氣就會(huì)驕人，就會(huì)看不起人；沒(méi)有傲骨就會(huì)媚人，就會(huì)輕易屈服于人。

我為什么說(shuō)孟子是個(gè)大丈夫？因?yàn)槊献佑幸痪湓挕梆B(yǎng)浩然之氣”?！昂迫恢畾狻痹谝字刑斓慕忉尷锸沁@么說(shuō)的：

這是一個(gè)由道德和正義積淀起來(lái)的精神體，它可以充滿天地之間和人的心靈。它是最偉大最強(qiáng)大的，無(wú)邊無(wú)際的，所以又叫浩然正氣。

中華典故故事讀后感【篇4】

暑假我讀了楊元美、郭鵬、王大垚，編著的《中華經(jīng)典故事》。這本書(shū)是由處世、治學(xué)、哲理三種故事組成。每當(dāng)讀到“只要功夫深，鐵杵磨成針”一類的故事，總會(huì)被那些深刻的道理所吸引。

我很喜歡哲理篇的經(jīng)典故事“螳螂捕蟬”，講述的是春秋時(shí)期吳王想攻下楚國(guó)，遭到大臣們的極力反對(duì)：“楚國(guó)正處于強(qiáng)盛期，交戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)極大，如果此時(shí)其他國(guó)家插手，后果不堪設(shè)想?！笨蓞峭跣囊庖褯Q，根本不聽(tīng)。宮中一位少年侍衛(wèi)得知后，想到了一個(gè)絕妙的主意。

第二天，他拿著彈弓，對(duì)著宮中的一棵樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。吳王見(jiàn)了，不解地問(wèn)：“你在這里做什么?”少年回答：“我在觀察一件趣事，樹(shù)上有只知了在吮吸甘甜的雨露，卻不知身后有一只螳螂，正要用利爪攻擊他，沒(méi)想到一只黃雀早已盯上了螳螂，正當(dāng)黃雀得意洋洋時(shí)，我的彈弓已經(jīng)瞄準(zhǔn)了他。這三種事物只顧眼前的利益，卻不知身后的安危啊!”吳王聽(tīng)后沉默許久，終于放棄了攻打楚國(guó)的打算。

這個(gè)故事告訴我們，在得到利益之前，要先考慮身后隱伏的禍。在考慮問(wèn)題、處理事情的時(shí)候，要通盤(pán)謀劃，考慮周到。好比班中的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，第一名沾沾自喜，不知第二名要努力超越他，誰(shuí)也沒(méi)想到，第三名比他更努力，正要趕上他呢。面對(duì)這種情況，我們不要只顧當(dāng)下的局面，也要注意身后的“黃雀”啊!

中華典故故事讀后感【篇5】

第一：讀懂原文抓中心。讀后感的感是從讀中產(chǎn)生的，只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并能感得深刻。

第二：選擇重點(diǎn)作感點(diǎn)。一本好書(shū)或一篇好文章的讀后感，可感的點(diǎn)很多，要寫(xiě)好讀后感，必須選好感點(diǎn)。什么叫感點(diǎn)呢?感點(diǎn)是由書(shū)中某一個(gè)地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會(huì)的地方。面對(duì)眾多的感點(diǎn)，我們必須從中選擇自己感受最深、角度最新、最善于寫(xiě)的一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)，作為自己寫(xiě)讀后感的切入點(diǎn)，切不可面面俱到。

第三：讀感結(jié)合有側(cè)重。讀后感中少不了對(duì)原文的敘述，但它不像記敘文中的敘那樣具體、形象、生動(dòng)，讀后感中的敘要做到簡(jiǎn)明。寫(xiě)作時(shí)可以先敘述文章內(nèi)容，后集中談體會(huì)，這種寫(xiě)法適于只談一點(diǎn)體會(huì)。還可以邊敘邊談體會(huì)，讀和感交叉寫(xiě)，這種寫(xiě)法可以談幾點(diǎn)體會(huì)。

第四：聯(lián)系實(shí)際談感受。這個(gè)實(shí)際，可以是自己的思想和生活實(shí)際，也可以是別人的思想和生活實(shí)際。沒(méi)有情感的讀后感蒼白無(wú)力，有情感的讀后感才能感染人。

第五：結(jié)構(gòu)安排有次序。在結(jié)構(gòu)上，一般在開(kāi)頭概括式提示讀，從中引出感，在著重寫(xiě)清感受后，結(jié)尾再回扣讀。還要注意讀后感的題目，可以直接以讀有感為題，也可以把自己的感悟作為題目，把讀有感作為副標(biāo)題。

中華典故故事讀后感【篇6】

最美的河，是中華文明的河，她流淌的是一個(gè)個(gè)傳說(shuō)。她也在屏幕上的數(shù)字圖書(shū)中流淌，一段段蕩氣回腸的故事在顯示屏上你方唱罷我登場(chǎng)，美輪美奐如斯！歷史上的小人與君子，卑鄙與高尚，正義與邪惡如云煙般飄散。讀完這一百個(gè)故事，仿佛走過(guò)五千年中華歷史，這故事短小精悍，承載了五千年歷史的重量！提筆，顫抖，怕寫(xiě)不盡中華五千年輝煌！一位老者，白發(fā)蒼蒼，須亦白似雪。

獨(dú)坐渭水邊，執(zhí)一根奇怪的魚(yú)竿認(rèn)真垂釣??????是了，他就是“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”的主角。懸在水面上的筆直魚(yú)鉤并不能阻止姜子牙釣上自己心儀的“大魚(yú)”，西伯侯姬昌來(lái)訪，將這位在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)的賢人請(qǐng)出山輔佐——這才是姜子牙人生輝煌的開(kāi)始。他將前半生的學(xué)識(shí)積累毫無(wú)保留地用來(lái)輔佐周室，后來(lái)幫助周武王姬發(fā)推翻暴虐無(wú)道的紂王，成為周——這一屹立了八個(gè)世紀(jì)之久王朝的開(kāi)國(guó)功臣，他的豐功偉績(jī)被鑲在歷史的光榮榜上??????許多人的人生是發(fā)泄式的，趁著年輕盡情揮霍才華、精力，綻放得如此燦爛！又只是一會(huì)兒的彼岸花開(kāi)，老時(shí)只好吃年輕時(shí)的老本。少數(shù)人的人生是攝斂式的，如酒一般，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月不斷積淀，越久越醇香。我能有怎樣的人生呢？我想要的人生，就如一口劍。我將用半生去磨它，在煌煌天威中鍛造，在滾滾地火中澆筑，在金剛石上磨鋒！要那天威退散，地火冰涼，金剛石穿！

磨出寒光勝雪，削鐵斷金一口神兵，劍指蒼天：“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事？”我將用后半生去舞它，縱使出鞘只有一瞬，縱使劍折，縱使人亡，在手中有劍的一剎那，也要讓穹窿破碎！綻放！綻放！綻放的光芒要蓋過(guò)流星，追上太陽(yáng)！范進(jìn)能八十中舉，我怎么不能？水滴能滴穿巖石，我怎么不能？王羲之書(shū)法能入木三分，我怎么不能？書(shū)中中華五千年無(wú)數(shù)先輩在前，我！怎么不能？現(xiàn)在開(kāi)始，將粗鐵磨成神兵！我，怎么不能？

中華典故故事讀后感【篇7】

《易中天中華史》讀后感作文一

在一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，我們老師給我們推薦了一套書(shū)，名字叫《易中天中華經(jīng)典故事》，我買的是插圖本所以只有六本，但是這六套書(shū)卻蘊(yùn)含著很大的精華，我也看過(guò)不是插圖版的，內(nèi)容跟插圖版的略有不同，今天，我們就來(lái)談一談插圖版的吧。

首先，我想介紹一下這本書(shū)的作者易中天。易中天，1947年2月8日生于湖南長(zhǎng)沙，1981年畢業(yè)于武漢大學(xué)（令人羨慕）。是中國(guó)知名的作家，學(xué)者，教育家。

后任廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院中文系教授。易中天長(zhǎng)期從事文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)等研究。著有《美學(xué)思想論稿》、《藝術(shù)人類學(xué)》等知名的作品。

還有慕容引刀，他是一位笑起來(lái)非常溫暖的漫畫(huà)家，早年從事動(dòng)畫(huà)工作，曾為諸多海外動(dòng)畫(huà)片擔(dān)任動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演。2002年，他創(chuàng)作了“刀刀狗”**形象，成為中國(guó)**系列漫畫(huà)的先驅(qū)。主要作品集有：

《愛(ài)你不是兩三天》、《忘了2010博覽會(huì)的自己，做回一條狗吧》等, 這是我在網(wǎng)上摘抄的部份內(nèi)容。

書(shū)中有精美的插圖，插圖中的人物，你說(shuō)我說(shuō)，像一家人，哪怕有點(diǎn)不公平。另外作者巧妙的運(yùn)用了人物的對(duì)話，引出了下一個(gè)主題，有時(shí)候還可以幫助我們改變不正確的觀點(diǎn)，并且還讓人易懂作者這句話的意思。

我們首先來(lái)說(shuō)一下孔子吧，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他想入仕，可是世間善惡渾濁，挑他的人都有很多都是為了名利而去利用他，所以孔子就一直一會(huì)兒入仕，一會(huì)退兒仕，但那些人有沒(méi)有想過(guò)這樣有沒(méi)有意義呢？還有孔子的學(xué)生，有一些都比孔子大，最大的學(xué)生是子路，他雖然很不讓孔子省心，但是，他是最講義氣的，雖然當(dāng)時(shí)有內(nèi)戰(zhàn)，但是他堅(jiān)持要去為他的雇主服務(wù)，可是當(dāng)他要進(jìn)去雇主的家時(shí)，但是門(mén)卻沒(méi)開(kāi)，他故意說(shuō)要放火，想把雇主引出來(lái)，卻引來(lái)了兩個(gè)守衛(wèi)，這時(shí)他的頭冠掉了，他十分淡定的撿起他的頭冠綁上，守衛(wèi)見(jiàn)機(jī)把他剁成了肉泥。子路雖然不那么聰明，但他是孔子學(xué)生中最正直的，所以他是孔子最喜歡的學(xué)生之一。

孔子聽(tīng)到他去世的消息，非常悲痛，三個(gè)月后去世了。

還有莊子，也就是大家所熟悉的莊周了。讀了幾篇文章，我知道莊子是一個(gè)道家思想，因?yàn)樗J(rèn)為自然視平等的。例如，他的一個(gè)朋友問(wèn)他魚(yú)的心情，他說(shuō)魚(yú)就是魚(yú)。你怎么知道魚(yú)的心情？結(jié)果他的朋友就答不上話來(lái)了。

莊子也認(rèn)為鳥(niǎo)是鳥(niǎo)。他們有自己的生活方式。他們不應(yīng)該和鯤鵬相比。鯤鵬也有自己的生活方式，所以他們不聽(tīng)鳥(niǎo)的嘲笑。只是現(xiàn)在這個(gè)故事被許多人誤解了，以為是勵(lì)志故事，覺(jué)得自己的兒子要有遠(yuǎn)大的理想，這是錯(cuò)誤的，只會(huì)讓自己的孩子應(yīng)為目標(biāo)太大而失去信心，半途而廢。

其實(shí)，歷史并不枯燥，只要你覺(jué)得它有趣，你就會(huì)喜歡它，而要固執(zhí)它，深入它。

《易中天中華史》讀后感作文二

《易中天中華史》最后一本《三國(guó)紀(jì)》和第二本《祖先》。發(fā)現(xiàn)最好看的還是第二本《祖先》，那種顛覆，將東西方文化巧妙的結(jié)合，亮點(diǎn)突出，讓我欲罷不能，讀了還想再讀。

越往后，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是一種文化的洗禮。因?yàn)樗皇俏目粕魏蜌v史上很多深層次的東西都不能一下子理解，雖然易教授的作品很受歡迎。在看《百家爭(zhēng)鳴》時(shí)，我很想理順各家的觀點(diǎn)，然而，看的時(shí)候覺(jué)得言之有理，加上自己那僅有的對(duì)各家的淺顯認(rèn)識(shí)，能看懂，但是看過(guò)以后，卻有種記不住的無(wú)力感。

畢竟，最這些的沒(méi)有什么深入的研究。

這一系列的書(shū)讓我大開(kāi)眼界，無(wú)論是從對(duì)大文化、大政治等方面的認(rèn)識(shí)，還是一些有趣的小知識(shí)。比如，我知道了英文中的八月august是紀(jì)念?yuàn)W古斯都屋大維的，知道了門(mén)閥這個(gè)詞是怎么來(lái)的等等，還了解了詩(shī)經(jīng)中為什么有那么多美好的詩(shī)句，什么是封建，西周的邦國(guó)制度是怎么進(jìn)行分封的，原來(lái)歷史書(shū)中有如此多的細(xì)節(jié)沒(méi)有介紹，有如此多有趣的故事被枯燥的教條式教學(xué)代替。

盡管這系列叢書(shū)也有一些毛病，比如我覺(jué)得易教授老是將每況愈下和每下愈況用錯(cuò)（我個(gè)人認(rèn)為他用錯(cuò)了），有時(shí)候能感覺(jué)某本書(shū)他寫(xiě)得很混亂，有時(shí)候覺(jué)得他寫(xiě)的某些片段沒(méi)有考慮讀者的水平，自顧自說(shuō)，看得我好幾次都想跳過(guò)去，或者掃視過(guò)去，留不下什么印象，而其實(shí)我知道這個(gè)地方其實(shí)挺重要，但就是靜不下心去認(rèn)真讀。但這套系列叢書(shū)我仍然是褒大于貶。對(duì)于我這樣一個(gè)理科女生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)覺(jué)得很酣暢淋漓了。

絕對(duì)是滿滿的收獲。甚至看到一些章節(jié)認(rèn)為歷史真的是一面鏡子，真的可以讓過(guò)去為現(xiàn)在服務(wù)。雖然現(xiàn)在是社會(huì)主義社會(huì)，但從個(gè)人到企業(yè)、國(guó)家，混亂控制周期的背后，有太多值得我們學(xué)習(xí)的東西。

這套叢書(shū)的感受不是簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)可以說(shuō)清楚的，這里僅說(shuō)個(gè)總體感受，待自己沉淀、消化、吸收，再去評(píng)說(shuō)具體的細(xì)節(jié)吧。

《易中天中華經(jīng)典故事》讀后感作文三

《易中天中華經(jīng)典故事》是由著名學(xué)者易中天創(chuàng)作的，是當(dāng)下“傳統(tǒng)文化教育”的代表性作品，全書(shū)共102個(gè)經(jīng)典故事，56個(gè)中華智慧，215個(gè)精選古文片段，700個(gè)創(chuàng)意動(dòng)漫，用講故事的趣味方式來(lái)帶領(lǐng)讀者走進(jìn)中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典故事，像我一樣無(wú)半點(diǎn)古文功底也能讀懂。將中西方現(xiàn)與古完美地結(jié)合。

書(shū)中首先介紹的是《論語(yǔ)子路》，當(dāng)中令我最深刻的不是子路而是孔子。以前對(duì)孔子的了解無(wú)非不就是“中國(guó)偉大政治家、思想家等一系列文稱?？墒窃谶@本書(shū)中，孔子卻變成了一個(gè)文武雙全，無(wú)所不能的全能型學(xué)者，連他的徒弟也怕了他，沒(méi)想到孔子那么深藏不露，讓我嚇了一跳。

有時(shí)，書(shū)中會(huì)增加許多原文。這是為了幫助我們更好地了解相關(guān)背景。一般來(lái)說(shuō)，背面用不同的顏色框框。寫(xiě)得很詳細(xì)，可我讀完后總是很疑惑，我不懂它是什么意思，于是我就去聯(lián)系上面的故事和通過(guò)自身了解，我就能在從中尋找到答案。我認(rèn)為這種方法可以使我們更好地理解這些古文。

書(shū)的作者易中天老先生在書(shū)中化成“學(xué)霸小天他和書(shū)中的我“刀刀狗”在一起，帶領(lǐng)我們有了六篇古文中的精髓，在圖畫(huà)中，小天和刀刀狗會(huì)依據(jù)情景來(lái)打扮成各種樣子，適應(yīng)不同的古文場(chǎng)景。它不僅能讓我們很快融入故事，也能給書(shū)的內(nèi)容增添一些樂(lè)趣。有時(shí)書(shū)中的圖畫(huà)能使人的眼睛明亮，增加人們對(duì)書(shū)中古文的深刻記憶和興趣。

而且，在人們的眼中，這些古文往往比較乏味，可書(shū)中的這些圖畫(huà)的加入，就使場(chǎng)面有了升華，立刻生動(dòng)起來(lái)了，讓人們有了讀古文的興趣，那么中華的國(guó)粹又能在這些生動(dòng)的圖畫(huà)中傳承下去了。

每本書(shū)的開(kāi)頭都會(huì)有一個(gè)小故事。這些故事并非空穴來(lái)風(fēng)，而是揭示了每本書(shū)的主要內(nèi)容。就是像《周易》比喻成迷宮，可是，人們眼中認(rèn)為十分難懂的《周易》其實(shí)有一團(tuán)看似不起眼的的小毛球就能夠“走出去”，而這一團(tuán)小毛球，又如同這本書(shū)的真諦：只有了解了《周易》的真諦，這本書(shū)就容易讀多了，可不是嗎？

易中天先生在最后還給我們開(kāi)了個(gè)玩笑稱：“周易周易，其實(shí)很容易的嘛！”看到這里，以前對(duì)《周易》一概不知的我，居然豁然開(kāi)朗，還笑了起來(lái)，當(dāng)我真的把《周易》讀完時(shí)，還不正是這樣嗎？

中華典故故事讀后感【篇8】

《中國(guó)歷史故事》是我的啟蒙書(shū)，是我不說(shuō)話的老師，是它幫助我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，是它讓我知道了中國(guó)的悠久歷史。

這本書(shū)的內(nèi)容很吸引人，里面有許多歷史故事，比如說(shuō)：晏子相齊、風(fēng)流才子司馬相如、周武王伐紂等故事。這些故事有的充分體現(xiàn)了古代人民的足智多謀，有的表現(xiàn)了友誼的珍貴，還有的是講一些爾虞我詐的故事。其中，給我印象最深的要數(shù)《女紡織家黃道婆》這個(gè)故事了。

黃道婆善良、好學(xué)、誠(chéng)實(shí)的品格，讓我欽佩。她家境貧窮，父母養(yǎng)不活她，就把她賣給別人當(dāng)童養(yǎng)媳。黃道婆整天都要干活，還要被公婆打罵，過(guò)著生不如死的生活。因?yàn)樗挠赂遥K于逃出了公婆家，到處去流浪。有一天，黃道婆偷偷地上了一條船，跟著船一起來(lái)到了海口市。她和當(dāng)?shù)鼐用褚黄饘W(xué)紡織。但她時(shí)刻不忘自己的家鄉(xiāng)，過(guò)了三十多年，黃道婆回到了自己的家鄉(xiāng)烏泥涇鎮(zhèn)。她把自己學(xué)到的紡織技術(shù)傳給了鎮(zhèn)上的婦女，從而生產(chǎn)出了大批的烏泥涇被。當(dāng)時(shí)，烏泥涇被聞名全國(guó)。

這個(gè)故事讓我有很大的感觸。從書(shū)中，我知道了黃道婆，了解了黃道婆為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，她無(wú)私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息。她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

中華典故故事讀后感【篇9】

韓國(guó)和魏國(guó)打仗，打了一年多，雙方都不能取勝，秦惠王想趁機(jī)插手，又拿不定主意。

正好楚國(guó)的謀士陳軫來(lái)到秦國(guó)，秦王便向他請(qǐng)教。陳軫便給秦王講了個(gè)故事：有個(gè)卞莊子，住在旅館里。一天，他聽(tīng)說(shuō)附

近的山里來(lái)了兩只老虎，正在吃一條牛，就想拔劍出去。旅館的伙計(jì)趕忙制止他說(shuō)：“現(xiàn)在先不要急著去打，兩只老虎吃來(lái)吃去，必然會(huì)發(fā)生爭(zhēng)斗，等到它們互相咬傷了，您再去打，不就容易得多了嗎?而且還可以得到打死兩只老虎的好名聲哩!”

卞莊子聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，便站在高處監(jiān)視著。果真沒(méi)多久，兩只老虎就廝打起來(lái)，打來(lái)打去，小的被咬死，大的被咬傷。這時(shí)卞莊子沖出去，很輕易就砍死了受傷的老虎，果真得到了刺死雙虎的名聲。

陳軫講完了故事說(shuō)：“大王，現(xiàn)在韓魏相攻不正是兩虎相斗么!您等到他們兩敗俱傷的時(shí)候再去插手，就與卞莊子打虎一個(gè)樣了?！?/p>

秦王果然按照陳軫的話去做，在韓魏戰(zhàn)爭(zhēng)中，秦國(guó)一直沒(méi)去插手。直到兩國(guó)被長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)拖得精疲力盡，秦國(guó)才開(kāi)始派兵，很容易就取得了勝利?！皟蓴【銈钡某烧Z(yǔ)就是從這個(gè)故事來(lái)的?！皟伞敝付窢?zhēng)中的兩方;“俱”是都的意思。這個(gè)成語(yǔ)是指爭(zhēng)斗的雙方都受到了損傷破壞，誰(shuí)也沒(méi)得到好處。由這個(gè)故事還引出了成語(yǔ)“坐山觀虎斗”，它用來(lái)比喻在雙方相互爭(zhēng)斗中，第三者暫時(shí)采取旁觀的態(tài)度。

一箭雙雕出自《北史·長(zhǎng)孫晟傳》，相傳長(zhǎng)孫晟看見(jiàn)天空有兩只大雕在爭(zhēng)奪肉食，他只用一支箭便將兩只大雕射了下來(lái)。雕，指一種兇猛的大鳥(niǎo)，一箭雙雕指一支箭射下兩只大雕，原形容箭術(shù)高超，后比喻做一件事情達(dá)到了兩種目的。

北周有一個(gè)智勇雙全的人叫長(zhǎng)孫晟。據(jù)說(shuō)，他剛生下來(lái)的時(shí)候，身體非常的瘦弱，很多的人見(jiàn)了之后，都認(rèn)為他活不到成年。長(zhǎng)孫晟的母親卻不這么認(rèn)為，她覺(jué)得自己的兒子長(zhǎng)大后一定會(huì)有很大的出息。

為了讓自己的兒子身體能夠強(qiáng)壯起來(lái)，長(zhǎng)孫晟的母親在他3歲的時(shí)候，就經(jīng)常讓他到山上去砍柴。一個(gè)三歲的小孩到山上砍柴，引起了很多鄉(xiāng)親的置疑。可是，長(zhǎng)孫晟的母親一直堅(jiān)持每天讓長(zhǎng)孫晟去上山。這就樣，等長(zhǎng)孫晟8歲的時(shí)候，他已經(jīng)比同齡的男孩強(qiáng)壯了，而且他有一股使不完的力量。一個(gè)8歲的小孩能搬起一個(gè)大人不能搬起的石頭，這讓很多人驚訝不已。不僅如此，長(zhǎng)孫晟特別精通射箭。每次上山打柴，都會(huì)打一些野鳥(niǎo)回去。在他18歲那年，長(zhǎng)孫晟終于練就了百發(fā)百中的射箭技藝，無(wú)人敢與他相比。

漢武帝時(shí)，協(xié)律都尉李延年，曾在武帝前作歌道：“北方有佳人，絕世而獨(dú)立。一古傾人城，再顧傾人國(guó)。寧不知傾城復(fù)傾國(guó)，佳人難再得。”

武帝無(wú)限神往，嘆息良久曰：“世豈有此人乎?”平陽(yáng)公主進(jìn)言，謂李延年有妹，姿容絕代，妙麗善舞。

武帝召見(jiàn)，納入后宮，即后來(lái)深受寵幸的李夫人?！皟A國(guó)傾城”一詞，即用以形容女子美貌絕倫，文學(xué)作品中引用甚多。

東晉政治家謝安在雪天合家聚談，與兒女討論文義。正值戶外雪越下越大，謝安興致勃發(fā)，就指著外面的飛雪問(wèn)：“白雪紛紛何所似?”

謝安的侄子謝朗隨口說(shuō)：“撒鹽空中差可擬?！敝杜x道韞接著道：“未若柳絮因風(fēng)起?！敝x安聽(tīng)后大加贊賞，夸獎(jiǎng)侄女才思不凡。謝道韞是東晉有名的才女。

柳絮隨風(fēng)飛揚(yáng)，壯似飛雪，用以比喻紛飛的白雪，恰切而形象，故世人譽(yù)婦女有詩(shī)才為“詠絮才”。

在一個(gè)森林里，住著一只老虎，有一天老虎的肚子很餓了，想找個(gè)小動(dòng)物當(dāng)點(diǎn)心，他在路上走著走著，遇見(jiàn)一只瘦小的狐貍。

于是老虎就撲了上去，沒(méi)想到狐貍大喊一聲：“哼，森林里大家都知道我是大王，大家都怕我，你敢吃我?”老虎看狐貍又瘦又小，不相信他說(shuō)的話，可是看狐貍說(shuō)得那么認(rèn)真，又怕他說(shuō)的是真的。于是，狐貍說(shuō)：“你以為我在騙你呀?要是你不信，你就跟在我后頭瞧瞧吧。我走到哪兒，大小動(dòng)物見(jiàn)了我，就會(huì)嚇得跑走的。”老虎想：“我得去瞧一瞧?！庇谑呛傃鲋^在前面走，老虎跟在狐貍后面。山上的鹿呀羊呀，一看見(jiàn)狐貍后面跟著一只大老虎，都嚇得跑走了。老虎看了，還以為他們害怕狐貍，不知道他們害怕的是自己，老虎嚇得再也不敢吃狐貍了。

“狐假虎威”就是從這個(gè)故事來(lái)的?！凹佟笔恰敖琛薄Ｓ腥苏虅e人的勢(shì)力欺負(fù)人，可以說(shuō)他是“狐假虎威”。

中華典故故事讀后感【篇10】

在中國(guó)五千年的歷史中，我們可以看到天空中無(wú)數(shù)的星星。文臣武將們：諸葛亮、關(guān)羽、秦瓊、魏征、劉伯溫他們的豐功偉績(jī)激勵(lì)著我們一代又一代的人，他們的豐功偉績(jī)?cè)跉v史上留下了濃重的一筆但在讀《影響孩子一生的100個(gè)中華經(jīng)典故事》時(shí)，是我感慨最深的，卻是他

一位老者，白發(fā)蒼蒼，須亦白似雪。獨(dú)坐渭水邊，執(zhí)一根奇怪的魚(yú)竿認(rèn)真垂釣是了，他就是“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”的主角。懸在水面上的筆直魚(yú)鉤并不能阻止七十高齡的姜子牙釣上自己心儀的“大魚(yú)”，西伯侯姬昌來(lái)訪，將這位在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)的賢人請(qǐng)出山輔佐——這才是姜子牙人生輝煌的開(kāi)始。

他將前半生的學(xué)識(shí)積累毫無(wú)保留地用來(lái)輔佐周室，后來(lái)幫助周武王姬發(fā)推翻暴虐無(wú)道的紂王，成為周——這一屹立了八個(gè)世紀(jì)之久王朝的開(kāi)國(guó)功臣，他的豐功偉績(jī)被鑲在歷史的光榮榜上

很多人的生活是宣泄的，年輕的時(shí)候，他們揮霍自己的才華和精力，綻放得如此燦爛！又只是一會(huì)兒的彼岸花開(kāi)，老時(shí)只好吃年輕時(shí)的老本。少數(shù)人的人生是攝斂式的，如酒一般，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月不斷積淀，越久越醇香。

如果我們花很長(zhǎng)時(shí)間積累，然后在一天內(nèi)開(kāi)花，那會(huì)發(fā)生什么？上個(gè)學(xué)期，中國(guó)好聲音進(jìn)行得火熱，追逐流行我們?cè)跄芊胚^(guò)？與此同時(shí)，周潔老師的“一班好聲音”也進(jìn)行得如火如荼。

按號(hào)數(shù)進(jìn)行的歌唱已接近尾聲，下周就要輪到三十五到四十號(hào)了，三十五號(hào)前的同學(xué)們能氣定神閑，等待欣賞表演，可我是悲催的三十八號(hào)?。∥覜](méi)有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有唱歌經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有很強(qiáng)的自信

天哪！我怎么能上臺(tái)去唱歌？到了那時(shí)候，我會(huì)不會(huì)上去之后臉漲成蘋(píng)果紅，然后結(jié)結(jié)巴巴的報(bào)上演唱的歌曲，看著用顫抖的手拿著的歌詞，唱出的歌跑著調(diào)，下來(lái)的時(shí)候一定沒(méi)有掌聲，甚至，在哄笑中**？

空閑時(shí)間過(guò)后，我整天都在糾結(jié)和恐懼中度過(guò)。怎么辦？“陳弘書(shū)！

你上去表演過(guò)了!救救我吧！”我絕望的晃著他的手：

“告訴我，我要怎么辦??？”“哎呀，你這樣干嗎？上去表演不是很簡(jiǎn)單嗎？

你想想，你有沒(méi)有什么特別的技能，你已經(jīng)練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，或者你有一首最喜歡的歌，就唱吧！”于是我開(kāi)始靜下心來(lái)思考，我有什么特長(zhǎng)呢？對(duì)，朗誦，我從暑假的時(shí)候開(kāi)始學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了小半年了，我可以朗誦我最拿手的《莽撞人》?。?/p>

還有《老男孩》這首歌，我一直都喜歡，我可以唱這首?。∶腿挥X(jué)得世界開(kāi)闊起來(lái)，自信心充得滿滿

到了上場(chǎng)的時(shí)候了，我鎮(zhèn)定自若地站起來(lái)，說(shuō)：“大家想聽(tīng)我朗誦還是唱歌，選一個(gè)！”“唱歌！

”于是我走到臺(tái)前，手捧歌詞，大方演唱；一曲終了，掌聲如潮！我正準(zhǔn)備回座位，老師微笑著說(shuō)：“我們?cè)俾?tīng)聽(tīng)這位同學(xué)朗誦怎么樣??？

”“好！”大家的回答如此一致，我站到了臺(tái)上，運(yùn)一口氣，大吼：“追至當(dāng)陽(yáng)橋前，張飛趕到”

吼完，掌聲經(jīng)久不息，我的臉果然變成了紅色，是歡樂(lè)的紅色啊！這半年的積累真是讓人眼花繚亂！半年的刻苦訓(xùn)練，如今綻放，如此輝煌！

如果我們花更長(zhǎng)的時(shí)間去磨練：一年，兩年，五年，十年，當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候？我要用半生的時(shí)間去磨練，磨出一口神兵，使蒼穹破碎！

范進(jìn)能八十中舉，我怎么不能？水滴能滴穿巖石，我怎么不能？王羲之書(shū)法能入木三分，我怎么不能？

在書(shū)中，五千年的中華先祖在我面前！怎么不能？現(xiàn)在開(kāi)始，將粗鐵磨成神兵！

我，怎么不能？

中華典故故事讀后感【篇11】

奮不顧身 返老還童 弄巧成拙 南柯一夢(mèng) 名落孫山 門(mén)庭若市 論功行賞 力不從心 老生常談 老馬識(shí)途 口若懸河 口蜜腹劍 開(kāi)誠(chéng)布公 九牛一毛 井底之蛙 精衛(wèi)填海 江郎才盡 紀(jì)昌學(xué)射 火樹(shù)銀花 華而不實(shí) 水深火熱 水落石出 上行下效 傷風(fēng)敗俗 三生有幸 三令五申 三顧茅廬 塞翁失馬 入吾彀中 如魚(yú)得水 如釋重負(fù) 人言可畏

人杰地靈 巧取豪奪 千載難逢 千金買鄰 千變?nèi)f化 氣壯山河 杞人憂天 破釜沉舟 披荊斬棘 匹夫之勇 先聲奪人 聞雞起舞 望洋興嘆 妄自尊大 亡羊補(bǔ)牢 萬(wàn)死不辭 完璧歸趙 土崩瓦解 鐵杵磨針 天真爛漫 天衣無(wú)縫 天下無(wú)雙 天涯海角 天羅地網(wǎng) 天經(jīng)地義 太公釣魚(yú) 上下其手 四面楚歌 司空見(jiàn)慣

一諾千金 一鳴驚人 一毛不拔 一箭雙雕 一發(fā)千鈞 一代楷模 一敗涂地 有備無(wú)患 掩耳盜鈴 小時(shí)了了 栩栩如生 休戚相關(guān) 胸有成竹 興高采烈 小心翼翼 以卵擊石 一意孤行 一衣帶水 一葉障目 一絲不茍 一日千里 一丘之貉 一竅不通 一錢(qián)不值 一暴十寒 一字千金 一飯千金

自慚形穢 之乎者也 月下老人 約法三章 羽毛未豐 有名無(wú)實(shí) 以身試法 一網(wǎng)打盡 一木難支 一事無(wú)成 不寒而栗 哀絲豪竹 成竹在胸 尺竹伍符 吹竹彈絲 垂名竹帛

坐懷不亂 置若罔聞 真水無(wú)香 文思如泉 針砭時(shí)弊 不慍不火 不溫不火

愛(ài)惜羽毛 愛(ài)則加諸膝，惡則墜諸淵 愛(ài)憎分明 愛(ài)之欲其生 愛(ài)之欲其生，惡之欲其死 礙口識(shí)羞 礙難從命 礙手礙腳 礙足礙手 曖昧不明

無(wú)動(dòng)于衷 一心一意 兩面三刀 三足鼎立 四通八達(dá) 五彩繽紛 六神無(wú)主 七手八腳 八仙過(guò)海 九死一生 七零八落 一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開(kāi)泰、四季平安、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八方來(lái)財(cái)、九九同心、十全十美! 一目十行 兩全其美 三番五次 四通八達(dá) 五光十色 六神無(wú)主 七上八下 八面玲瓏 九死一生 十全十美一步登天、兩全其美、三羊開(kāi)泰、四海升平、五谷豐登、六畜興旺、七星高照、八面威風(fēng)、九九歸一、十全十美一貫知足 二目遠(yuǎn)眺 三餐有度 四季長(zhǎng)青 五谷皆珍 六欲有節(jié) 七分打扮 八方交好 酒薄煙斷 十分坦蕩 時(shí)宜有律 十二分開(kāi)心一瓣心香 二分明月 三杯兩盞 四海為家 五車腹笥 六塵不染 七步成詩(shī) 八斗之才 九合一匡 十全十美 萬(wàn)事如意、 萬(wàn)事順利、 萬(wàn)事好辦、 萬(wàn)事亨通、 如意吉祥、 恭喜發(fā)財(cái)、 年年有余、 天天有魚(yú)、 新年快樂(lè)

恭賀新禧 吉星高照 恭喜發(fā)財(cái) 多福多壽 財(cái)運(yùn)亨通 健康長(zhǎng)壽 鯉魚(yú)躍龍門(mén) 開(kāi)春喜臨門(mén) 開(kāi)春福臨門(mén) 開(kāi)春大吉 花開(kāi)富貴 恭喜發(fā)財(cái) 恭賀春節(jié) 財(cái)源廣進(jìn) 恭賀新喜 財(cái)運(yùn)亨通 合家歡樂(lè) 飛黃騰達(dá) 福如東海 壽比南山 萬(wàn)事順意 幸福美滿 官運(yùn)亨通 美夢(mèng)連連 吉祥如意 萬(wàn)事順利 榮華富貴 一帆風(fēng)順 金玉滿堂 五福臨門(mén) 龍鳳呈祥 龍門(mén)精神 百業(yè)興旺 六畜興旺 五谷豐登 喜上眉梢

人物心情”的成語(yǔ)：忐忑不安、驚慌失措、悶悶不樂(lè)、激動(dòng)人心、焦急萬(wàn)分、

愁善病→病病歪歪→歪八豎八→八百孤寒→寒蟬凄切→切齒憤盈→盈滿之咎→咎由自取→取長(zhǎng)補(bǔ)短→短褐不全→全功盡棄→棄暗投明→明查暗訪→訪論稽古→古調(diào)不彈→彈盡糧絕→絕長(zhǎng)補(bǔ)短→短褐穿結(jié)→結(jié)草銜環(huán)→環(huán)堵蕭然

妙手回春 節(jié)外生枝 滿面春風(fēng) 應(yīng)節(jié)合拍 陽(yáng)春白雪 忠孝節(jié)義 春滿人間 高風(fēng)亮節(jié) 快馬加鞭 樂(lè)此不疲 大快人心 其樂(lè)無(wú)窮 乘龍快婿 安居樂(lè)業(yè) 心直口快 天倫之樂(lè) 一心一意 兩面三刀 三足鼎立 四通八達(dá) 五彩繽紛 六神無(wú)主 七手八腳 八仙過(guò)海 九死一生 七零八落

一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開(kāi)泰、四季平安、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八方來(lái)財(cái)、九九同心、十全十美!

一目十行 兩全其美 三番五次 四通八達(dá) 五光十色 六神無(wú)主 七上八下 八面玲瓏 九死一生 十全十美

一步登天、兩全其美、三羊開(kāi)泰、四海升平、五谷豐登、六畜興旺、七星高照、八面威風(fēng)、九九歸一、十全十美

萬(wàn)事如意、

萬(wàn)事順利、

萬(wàn)事好辦、

萬(wàn)事亨通、

如意吉祥、

恭喜發(fā)財(cái)、

恭賀新禧 吉星高照 恭喜發(fā)財(cái) 多福多壽 財(cái)運(yùn)亨通 健康長(zhǎng)壽 鯉魚(yú)躍龍門(mén) 開(kāi)春喜臨門(mén) 開(kāi)春福臨門(mén) 開(kāi)春大吉 花開(kāi)富貴 恭喜發(fā)財(cái) 恭賀春節(jié) 財(cái)源廣進(jìn) 恭賀新喜 財(cái)運(yùn)亨通 合家歡樂(lè) 飛黃騰達(dá) 福如東海 壽比南山 萬(wàn)事順意 幸福美滿 官運(yùn)亨通 美夢(mèng)連連 吉祥如意 萬(wàn)事順利 榮華富貴 一帆風(fēng)順 金玉滿堂 五福臨門(mén) 龍鳳呈祥 龍門(mén)精神 百業(yè)興旺 六畜興旺 五谷豐登 喜上眉梢

人物心情”的成語(yǔ)：忐忑不安、驚慌失措、悶悶不樂(lè)、激動(dòng)人心、焦急萬(wàn)分、

愁善病→病病歪歪→歪八豎八→八百孤寒→寒蟬凄切→切齒憤盈→盈滿之咎→咎由自取→取長(zhǎng)補(bǔ)短→短褐不全→全功盡棄→棄暗投明→明查暗訪→訪論稽古→古調(diào)不彈→彈盡糧絕→絕長(zhǎng)補(bǔ)短→短褐穿結(jié)→結(jié)草銜環(huán)→環(huán)堵蕭然

坐懷不亂 置若罔聞 真水無(wú)香 文思如泉 針砭時(shí)弊 不慍不火 不溫不火

愛(ài)惜羽毛 愛(ài)則加諸膝，惡則墜諸淵 愛(ài)憎分明 愛(ài)之欲其生 愛(ài)之欲其生，惡之欲其死 礙口識(shí)羞 礙難從命 礙手礙腳 礙足礙手 曖昧不明

無(wú)動(dòng)于衷 一心一意 兩面三刀 三足鼎立 四通八達(dá) 五彩繽紛 六神無(wú)主 七手八腳 八仙過(guò)海 九死一生 七零八落 一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開(kāi)泰、四季平安、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八方來(lái)財(cái)、九九同心、十全十美! 一目十行 兩全其美 三番五次 四通八達(dá) 五光十色 六神無(wú)主 七上八下 八面玲瓏 九死一生 十全十美一步登天、兩全其美、三羊開(kāi)泰、四海升平、五谷豐登、六畜興旺、七星高照、八面威風(fēng)、九九歸一、十全十美一貫知足 二目遠(yuǎn)眺 三餐有度 四季長(zhǎng)青 五谷皆珍 六欲有節(jié) 七分打扮 八方交好 酒薄煙斷 十分坦蕩 時(shí)宜有律 十二分開(kāi)心一瓣心香 二分明月 三杯兩盞 四海為家 五車腹笥 六塵不染 七步成詩(shī) 八斗之才 九合一匡 十全十美 萬(wàn)事如意、 萬(wàn)事順利、 萬(wàn)事好辦、 萬(wàn)事亨通、 如意吉祥、 恭喜發(fā)財(cái)、 年年有余、 天天有魚(yú)、 新年快樂(lè)

恭賀新禧 吉星高照 恭喜發(fā)財(cái) 多福多壽 財(cái)運(yùn)亨通 健康長(zhǎng)壽 鯉魚(yú)躍龍門(mén) 開(kāi)春喜臨門(mén) 開(kāi)春福臨門(mén) 開(kāi)春大吉 花開(kāi)富貴 恭喜發(fā)財(cái) 恭賀春節(jié) 財(cái)源廣進(jìn) 恭賀新喜 財(cái)運(yùn)亨通 合家歡樂(lè) 飛黃騰達(dá) 福如東海 壽比南山 萬(wàn)事順意 幸福美滿 官運(yùn)亨通 美夢(mèng)連連 吉祥如意 萬(wàn)事順利 榮華富貴 一帆風(fēng)順 金玉滿堂 五福臨門(mén) 龍鳳呈祥 龍門(mén)精神 百業(yè)興旺 六畜興旺 五谷豐登 喜上眉梢

人物心情”的成語(yǔ)：忐忑不安、驚慌失措、悶悶不樂(lè)、激動(dòng)人心、焦急萬(wàn)分、

愁善病→病病歪歪→歪八豎八→八百孤寒→寒蟬凄切→切齒憤盈→盈滿之咎→咎由自取→取長(zhǎng)補(bǔ)短→短褐不全→全功盡棄→棄暗投明→明查暗訪→訪論稽古→古調(diào)不彈→彈盡糧絕→絕長(zhǎng)補(bǔ)短→短褐穿結(jié)→結(jié)草銜環(huán)→環(huán)堵蕭然

[中華成語(yǔ)典故故事大全]

中華典故故事讀后感【篇12】

我最近讀了一本書(shū)，它的名字叫《中華典故故事》，這本書(shū)中有許許多多的故事，每一個(gè)故事都讓人記憶深刻。這本書(shū)中讓我深有感觸的一篇故事，是《分香賣履》?！斗窒阗u履》是說(shuō)三國(guó)時(shí)期的曹操已經(jīng)走到了生命的盡頭，臨終前他最不放心的不是王位繼承人的問(wèn)題，因?yàn)樵缭诮ò捕晔?，曹操便已立下長(zhǎng)子曹丕為魏太子，即將來(lái)的魏文帝；他此時(shí)最不放心的，也不是戰(zhàn)事和政局問(wèn)題，關(guān)羽已死，下一步劉備定要興兵討伐東吳，對(duì)曹魏來(lái)說(shuō)，正是坐山觀虎斗之時(shí)，待西蜀、東吳兩敗俱傷之后，不難將劉備與孫權(quán)分頭收服；他此時(shí)最放心不下的，更不是墓葬問(wèn)題，對(duì)于葬地、墓穴之類，曹操早已做了準(zhǔn)備和安排；曹操此時(shí)最放心不下的，是他心愛(ài)的姬妾們。曹操立下遺囑，我的侍妾、婢女、歌伎都很辛苦，要讓她們住在銅雀臺(tái)上，善待她們！，這就是曹操的《遺令》。曹操把平時(shí)收藏的名香分給他的女人們，并給她們出主意你們?cè)阢~雀臺(tái)中無(wú)事可做時(shí)，不妨學(xué)著織鞋，賣了可以得錢(qián)自給。曹操英雄一世，被稱作我國(guó)古代偉大的政治家、軍事家、文學(xué)家，在去世前仍念念不忘和他朝夕相處的姬妾們，也讓世人看到了曹操性格中的柔情的一面。我想，如果嫁給這樣的男人，這輩子還有什么后悔的呢？

每個(gè)人都有鮮為人知的一面，通過(guò)這些小事，更能深入了解這個(gè)人，小故事，大道理。我說(shuō)的很簡(jiǎn)略，還是原書(shū)很好看??！大家可以到圖書(shū)館去找哦！

成語(yǔ)故事大全讀后感精選5篇

無(wú)論是工作需要還是生活溝通，寫(xiě)文檔都是必備能力之一，當(dāng)遇到困難時(shí)，建議在網(wǎng)上搜索相關(guān)范文。不會(huì)寫(xiě)范文的看的多了，也就會(huì)寫(xiě)了，寫(xiě)范文時(shí)需要包括哪些方面呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意收集并為您呈上“成語(yǔ)故事大全讀后感”相關(guān)內(nèi)容，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)！

成語(yǔ)故事大全讀后感 篇1

再一次機(jī)緣巧遇中我買了一本《中國(guó)成語(yǔ)故事》。

這本書(shū)是一本毋庸置疑的好書(shū)，為什么這么說(shuō)呢？

這本書(shū)講述了在我國(guó)古代個(gè)個(gè)階級(jí)人的故事，上有高官皇帝，下有普通百姓。

在這本書(shū)中我最喜歡“貪天之功”這個(gè)故事了，它講述了重耳經(jīng)過(guò)19年的流亡，在秦國(guó)的幫助下成功回到晉國(guó)，當(dāng)上了皇帝，重耳論功行賞，不少人為了金錢(qián)說(shuō)自己做了什么什么，為有介子推他沒(méi)有向皇帝領(lǐng)賞，但是在流亡期間介子推一直跟隨著重耳，在饑寒交迫的時(shí)候，介子推還把自己大腿上的肉割下來(lái)給重耳住著吃，介子推不愿意和這些貪官污吏同朝為政，便隱居深山，重耳知道后十分后悔，便派人去找但是一無(wú)所獲，重耳之后為了逼介子推下山，于是他放火燒山，介子推不愿做官便被燒死了，之后重耳十分后悔這個(gè)決定于是把這一天定位冷食節(jié)（清明節(jié)）

這只是這一本書(shū)中的一個(gè)小故事，其實(shí)還有很多的故事，當(dāng)你閱讀完整本書(shū)只后你會(huì)懂得不少做人的道理，比如“一言九鼎”，“大公無(wú)私”……這里還有國(guó)計(jì)民生片，世像百態(tài)片，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)片……這本書(shū)也可大大的提高你的習(xí)作水平，在習(xí)作中也可以用上成語(yǔ)，起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

讀完了這本書(shū)也讓我明白了不少的道理，例如：我們?cè)趯?duì)待被人的時(shí)候要“禮賢下士”，誠(chéng)信方面要做到“一言九鼎”，在做事的時(shí)候要做到“三思而行”。

這就是我舉得的好書(shū)《中國(guó)成語(yǔ)故事》。

成語(yǔ)故事大全讀后感 篇2

這天，我看了一本書(shū)，叫——《成語(yǔ)故事》。是說(shuō)的一些因故事而造成的成語(yǔ)。有金石為開(kāi)、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開(kāi)這個(gè)故事。

李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一向不敢攻擊。那里可表現(xiàn)出他精神韜略，善于用兵，而且作戰(zhàn)英勇。

李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說(shuō)自我過(guò)去是將軍。軍官不買賬，諷刺說(shuō)：“你就是現(xiàn)任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說(shuō)什么前任將軍。”李光就被關(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個(gè)巡邏軍官殺了。這證明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長(zhǎng)，你用班長(zhǎng)的名義來(lái)害別人。

還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒(méi)找到一個(gè)獵物，他突然看見(jiàn)了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒(méi)有掙扎，走去一看，原先是石頭，穿碎了石頭。這證明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分！

成語(yǔ)故事大全讀后感 篇3

我讀了《成語(yǔ)故事》，它讓我受益匪淺。

這本書(shū)的成語(yǔ)共有82個(gè)，它是按第一個(gè)字的音序歸類的。有的成語(yǔ)比較好理解，比如胸有成竹，有的成語(yǔ)則需要探明出處才能理解其中的奧妙，比如近水樓臺(tái)，有的甚至失去原來(lái)的意義，比如朝三暮四。

其中我最喜歡的一個(gè)成語(yǔ)是“八仙過(guò)?！?。這個(gè)故事講的是八個(gè)神仙過(guò)東海去參加蟠桃盛會(huì)。八個(gè)神仙有的把葫蘆變成一葉扁舟，有的把花籃當(dāng)船，其他幾位神仙也把自己的寶物投入大海，最有趣的要算張果老，他從一只小箱子里拿出一只紙?bào)H，吹了口仙氣，它就變成了一只活蹦亂跳的小毛驢了，他倒著騎在驢背上渡海。在渡海的過(guò)程中，他們各顯神通，最終都順利地渡過(guò)了東海。這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻各自顯示自己的能力和本領(lǐng)。

成語(yǔ)是古代人民智慧的結(jié)晶，它是歷史長(zhǎng)河中積淀下來(lái)的文化符號(hào)。讀完這本成語(yǔ)故事，我說(shuō)話的時(shí)候就會(huì)用到我讀過(guò)的這些成語(yǔ)，媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)我：“你還挺會(huì)用詞的?！睂?xiě)文章的時(shí)候，我也會(huì)用到這些成語(yǔ)，我的文章讀起來(lái)朗朗上口，老師也夸我的作文水平提高了，文章詞句很生動(dòng)。這就是我讀《成語(yǔ)故事》這本書(shū)的收獲。希望大家也抽空多學(xué)成語(yǔ)，這樣就能大大提高我們的口頭表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。

成語(yǔ)故事大全讀后感 篇4

暑期過(guò)半，媽媽給我買的《成語(yǔ)故事》我也看完一半了，這本書(shū)特別有意思，里面不僅可以學(xué)到很多的成語(yǔ)，還可以知道它們的由來(lái)，我還認(rèn)識(shí)了好多的歷史名人，比如《磨杵成針》的詩(shī)仙李白，《精忠報(bào)國(guó)》的岳飛，《三顧茅廬》的劉備和諸葛亮。

有一天，媽媽問(wèn)我：“看了這么多天的故事書(shū)，有印象深刻的嗎？”我說(shuō)：“有呀！”媽媽叫我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我告訴媽媽我特別喜歡《狐假虎威》的故事，媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“《狐假虎威》講的是一只小狐貍出門(mén)散步，路上遇到老虎要吃它，它就騙老虎說(shuō)他是神仙派來(lái)的，老虎不能吃它，最后狐貍騙過(guò)了老虎，逃過(guò)了一劫?！蔽矣纸又f(shuō)：“媽媽，你看小狐貍好聰明呀，它在面對(duì)老虎的血盆大口時(shí)，沒(méi)有害怕，而是冷靜的想出了自救的辦法，這就和你告訴我的一樣，面對(duì)危險(xiǎn)要臨危不亂，冷靜自救?！眿寢屄?tīng)完我的話對(duì)我笑了一下，她說(shuō)：“寶貝，狐假虎威的故事其實(shí)說(shuō)的是狐貍仗著老虎之威嚇退百獸，是比喻有的人仗著別人的威勢(shì)欺壓好人，雖然老虎很笨被狐貍騙了，但不是每個(gè)人都像老虎一樣的，仗勢(shì)欺人的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的?！眿寢屵€告訴我：“你可以學(xué)習(xí)狐貍的臨危不亂，但是不能仗勢(shì)欺人哦?！?/p>

和媽媽談完后，我仔細(xì)地思考了一下媽媽的話，原來(lái)我一直都只是在讀書(shū)上的故事，卻沒(méi)有去了解這個(gè)故事到底要告訴我們什么，書(shū)上的每一個(gè)成語(yǔ)都有它自己的意義?，F(xiàn)在我又重新再回看之前看過(guò)的故事，并向媽媽請(qǐng)教了它們的意義，媽媽告訴我溫故可以知新，瞧！我又進(jìn)步了。

成語(yǔ)故事大全讀后感 篇5

成語(yǔ)，是我國(guó)的一種特殊的詞匯，它一般以四字的為主，當(dāng)然，也有六字的，如“此一時(shí)彼一時(shí)”等，也有八字的，如“不入虎穴，焉得虎子”、“八仙過(guò)海，各顯神通”等，甚至有其他字?jǐn)?shù)的。今日要說(shuō)的成語(yǔ)，它的背面都有一個(gè)小故事，如剛剛所說(shuō)的“不入虎穴，焉得虎子”。既然說(shuō)到了這個(gè)詞，那就給大家講有關(guān)這個(gè)的故事吧！

相傳，東漢時(shí)的班超奉朝廷之命出使西域，先到鄯善國(guó)商對(duì)此進(jìn)行破壞。班超察覺(jué)到這個(gè)情景后，認(rèn)為必須消滅掉這些人，并比方說(shuō)：“不入虎穴，不得虎子?！碑?dāng)夜他就帶了一些壯士，攻入匈奴行營(yíng)，殺死匈奴秘史和隨從。第二天，他再去與鄯善國(guó)王談判，最終完成使命?！安蝗牖⒀?，不得虎子”常用作“不入虎穴，焉得虎子”。

聽(tīng)完了故事，是不是想了解這個(gè)成語(yǔ)的意思呢？它的意思為：比喻僅有迎著困難上，才能獲得成功。我想，古人真聰明，竟然能將那么長(zhǎng)的故事壓縮成4個(gè)字，8個(gè)字。想必，古人對(duì)成語(yǔ)是有一番苦思的。以往，我不懂成語(yǔ)的用處，此刻，我明白了成語(yǔ)的用處那么廣泛啊！在文章里，用上成語(yǔ)，使它更加生動(dòng)；在言語(yǔ)中，加上成語(yǔ)，能顯出你這個(gè)人十分有學(xué)問(wèn)?？?，成語(yǔ)多么有用啊！

美德故事讀后感(精選十五篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為了今天的“美德故事讀后感”消耗了很多時(shí)間和精力。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能需要寫(xiě)各種不同類型的文檔，而借鑒優(yōu)秀的范文是個(gè)不錯(cuò)的選擇。通過(guò)借鑒優(yōu)秀的范文，我們可以更快地獲得文檔撰寫(xiě)的靈感。那么，有什么值得我們參考的優(yōu)秀范文呢？

美德故事讀后感 篇1

《中華傳統(tǒng)美德故事》是我最喜歡的讀物之一。因?yàn)槔锩娓嬖V了我許多美德，所以，我學(xué)到了許多東西，如：要尊老愛(ài)幼，要刻苦學(xué)習(xí)，要謙虛禮貌……但，令我深有感觸的是尊老愛(ài)幼這篇故事。

這篇故事講了一個(gè)叫子路的孩子，他家里很窮，平時(shí)靠吃粗糧野菜度日。有一次，子路年老的父母想吃飯，可家里沒(méi)一點(diǎn)兒米，子路便翻山越嶺，走了幾十里路去親戚家背回一袋米，看到父母吃上香噴噴的飯時(shí)，子路忘記了疲勞，鄰居都子路是個(gè)懂事孝順的好孩子。

閱讀了這篇故事，我感到非常愧疚。因?yàn)橛幸淮?，媽媽買了一條新連衣裙，我見(jiàn)自己卻沒(méi)有，便很不開(kāi)心，媽媽的裙也是幾年前的了，而我自己有幾條新裙呢！讀了這篇故事后，我非常后悔，媽媽每天都起早貪黑，自己卻一點(diǎn)也沒(méi)為她自己想。更不要說(shuō)什么孝順了與故事中的子路比，我還差得遠(yuǎn)呢。我應(yīng)該向子路學(xué)習(xí)。

從今以后，我要孝順父母，尊敬老人，做爸爸媽媽的小棉襖，做爺爺奶奶的小拐杖。不讓家人操心。

當(dāng)我看到有人在撿垃圾，擦墻磚時(shí)，我多么想對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“謝謝您，您為我們美化了家園，您是愛(ài)環(huán)境的使者。我們讓人人都因向您那樣保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園?！?/p>

當(dāng)看到窮孩子背富孩子笑時(shí)，一位男子挺身而出，保護(hù)那個(gè)窮孩子，自己卻遭嘲笑，還被人打得遍體鱗傷，我多想對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，保護(hù)弱小的窮孩子，自己不怕疼痛，您值得我們學(xué)習(xí)。要是大家都向您那樣，生活會(huì)變得如此美好。

這樣的故事還有很多，我就不一一介紹了，我們生活中有許多美德，我們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心。

同學(xué)們，我們用行動(dòng)來(lái)踐行民族的傳統(tǒng)美德吧！

美德故事讀后感 篇2

優(yōu)秀小學(xué)生讀后感美德的故事

最近我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》的這本好書(shū)，這本書(shū)里有好多好多關(guān)于美德人物，的故事，非常引人入勝，讓

我學(xué)到了歷史美德的知識(shí)，受到了啟發(fā)。

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。在漫長(zhǎng)的歷史中，有許多歷史人物。本書(shū)通過(guò)歷史人物的故事，向我們展示了勤勞、愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)、廉潔、勤儉、敬師、敬老等多種種華傳統(tǒng)美德

書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事，深深地吸引了我。給我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，學(xué)苦練，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)略家蘇秦，每次深夜讀書(shū)，都會(huì)拿起錐子刺傷自己的大腿。他努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，終于成功地說(shuō)服了六國(guó)君主一起攻打秦國(guó)。

此外，西漢學(xué)者匡衡也向他借光。元代偉大的畫(huà)家王冕只是個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地勤有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人，都具有勤畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一道理個(gè)：奮好學(xué)的優(yōu)良品德。

在生活十分困難、條件惡劣的情況下，他們能夠咬緊牙關(guān)，克服許多困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)。我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)“堅(jiān)持”的傳統(tǒng)美德。

美德故事讀后感 篇3

今年暑假我讀了《中華美德故事》，從這本書(shū)中我了解了許多中華美德，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等.但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：

子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

讀了這個(gè)故事后，想想自己平時(shí)的日常行為，我感到非常慚愧。有一次我和外婆去菜場(chǎng)買菜，外婆買了許多菜，手里還拎了一個(gè)大西瓜，看上去很重，而我卻兩手空空，?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該主動(dòng)幫外婆拿一些，這樣的話外婆就可以輕松一點(diǎn)?，F(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)是不對(duì)的，不能把外婆的心疼當(dāng)成是應(yīng)該的。

讀了這個(gè)故事讓我明白了，其實(shí)尊老愛(ài)幼有一點(diǎn)讀不難，比如幫爸爸媽媽倒一次水，幫爺爺奶奶讀一張報(bào)紙......我決定從現(xiàn)在做起，以美德少年的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。

美德故事讀后感 篇4

看了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，令我印象最深還是《狀元夫人下廚房》的故事。

在書(shū)中，這篇屬于古代節(jié)儉故事，講得是北宋時(shí)期朝廷中的一位諫儀大夫陳省華，他嚴(yán)格的要求自己和妻子兒女生活簡(jiǎn)樸節(jié)約。

陳省華一家做高-官的很多，但是他從來(lái)不讓一家人隨意坐車，任意在家中擺酒席，而且更讓人不解的是，陳省華為了使家人養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，還人妻子親自帶著大兒媳下廚房做飯。

文章最后有一則評(píng)語(yǔ)：全家得福的現(xiàn)象自古有之，在陳省華看來(lái)，果因?yàn)橐蝗藶楣?，雞犬升-天，驕奢的作風(fēng)便會(huì)自然滋長(zhǎng)，這于家于己都是不利的。我們有些家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，做子女的，更不應(yīng)當(dāng)因?yàn)楦改傅匚坏淖兓鴣G掉節(jié)儉這一優(yōu)秀品質(zhì)。

是的，我們要平等對(duì)人，能暫時(shí)沒(méi)有的東西不要急著買，還能用的東西不要急著換。我們不能因?yàn)榈匚坏牟煌鲆曇恍┤?。其?shí)世界缺少了他們也會(huì)變得平淡無(wú)色。家長(zhǎng)們應(yīng)該給子女做好節(jié)儉的榜樣，并讓節(jié)儉成為孩子的習(xí)慣。只有從小養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，長(zhǎng)大后才能受到人們的尊敬。

美德故事讀后感 篇5

中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，在中華文明發(fā)展過(guò)程中，它是我們偉大的祖先留給我們的寶貴精神財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)繼承這一精神財(cái)富，并力爭(zhēng)使之發(fā)揚(yáng)光大。

打開(kāi)《中華美德故事》這本書(shū)，我的心情時(shí)常變化萬(wàn)千。我有時(shí)被古人的機(jī)智勇敢所征服，有時(shí)被古人的勤勞所吸引，有時(shí)被古人的重孝所感動(dòng)……書(shū)中，我最感興趣的故事是《司馬光砸缸》，這個(gè)故事講述了：司馬光七歲的一個(gè)下午，和小伙伴一起去公園捉迷藏，其中，一個(gè)小朋友不知水缸里水深，救過(guò)掉下水缸。小伙伴們有的大哭大叫，有的往外跑叫大人幫忙。司馬光沉重地拿起一塊大石頭，用力向水缸扔去，司馬光以他的聰明才智救出了朋友，得到了別人的稱贊。

在生活中，我們?cè)诿鎸?duì)危機(jī)時(shí)就像書(shū)中的其他小朋友一樣慌張，我們都是家里的小皇帝或小公主，爸爸媽媽一般是不會(huì)讓我們獨(dú)自出門(mén)，遇到什么事都是爸爸媽媽解決，連看到一條狗都害怕，躲到爸爸媽媽身后哭，就更不用提像司馬光一樣想出好辦法，擺脫危機(jī)。如果我們遇事沉著冷靜，我相信，我們一定也會(huì)想出和司馬光想出一樣面的辦法。

書(shū)中，還有很多美德故事教會(huì)我們做人的道理，如：《屈原投江》告訴我們要愛(ài)國(guó)；《公而忘私》告訴我們辦事要公正，不要有私心；《鑿壁借光》告訴我們要勤學(xué)好問(wèn)……

我們是祖國(guó)的未來(lái)，繼承并傳承中華美德，讓一代又一代的人民用古人的美好品質(zhì)激勵(lì)自己，不斷培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，讓中華美德伴我們成長(zhǎng)。

美德故事讀后感 篇6

我們每個(gè)人都有美德，但我們有些人有不好的美德。美德是什么?美德就是高尚的品德。我們應(yīng)該用自己的言行去影響別人，讓美德傳給每個(gè)人。

最近，我也讀了《中外美德故事》這本書(shū)，有幾個(gè)故事讓我記憶深刻。

個(gè)故事是關(guān)于子路的。子路是春秋末魯國(guó)人。在孔子的**中以政事著稱，尤其以勇敢聞名。

但齊路小時(shí)候家里很窮。他長(zhǎng)期以粗糧和野菜為生。從前，老父母想要米飯，但家里沒(méi)有米飯。他們?cè)撛趺崔k？子路想，如果他翻過(guò)幾座山向親戚借米，就不能滿足父母的要求了？

于是，小子路翻山越嶺，走了十多里路，從親戚家拎了一小袋米，看到父母吃著美味的米。子路忘記了疲勞。鄰居們都夸他是個(gè)孝順的好孩子。

讀了這個(gè)故事，我便想起了一件事。一天，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸也坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。爸爸對(duì)我說(shuō)：

“給爸爸倒杯水去?！蔽艺f(shuō)：“憑什么我去，你怎么不去?

”爸爸說(shuō)：“我今天有點(diǎn)累。好女兒，給爸爸倒杯水去。

”我說(shuō)：“不去!”現(xiàn)在想想，還真后悔。

我今后一定也向子路那樣，孝順父母。

第二個(gè)故事是關(guān)于孔融的?？兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，演講很精彩。大家都稱贊他是個(gè)奇怪的孩子。孔融還懂得禮節(jié)。

有一天，父親買了些梨，特地揀了一個(gè)大的給孔融，孔融搖搖頭，他卻揀了一個(gè)小的梨，說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小梨，大梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜。

我也想向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂禮儀的好孩子。

美德在我們身邊，有的小，有的大。這些都是對(duì)別人有利的。因此，美德是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的。

中外美德故事讀后感范文2

在我的書(shū)架上，靜靜地躺著一本精美的勵(lì)志圖書(shū)——《中外美德故事》。它像一股山間的清泉，輕輕地滋潤(rùn)著我;它像一縷冬日的陽(yáng)光，柔和地溫暖著我;它更像一陣春天的和風(fēng)，滌蕩著我的心靈……

這本書(shū)的主人公都是偉大的名人。除了我們中國(guó)的偉大人物，還有一些外國(guó)名人。這些故事意義深遠(yuǎn)。其中保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的向秀麗，她為了阻止藥廠的大**，用血肉之軀緊帖地面，堵住了帶火的酒精，惡毒的火舌在她身上發(fā)出“咝咝”的怪叫聲，衣服燒毀了，手腳燒焦了……她以國(guó)家利益為重，舍身忘我的精神強(qiáng)烈**憾著我。還有著名的美國(guó)動(dòng)畫(huà)大師沃爾特·迪斯尼，他年輕的時(shí)候一無(wú)所有，用廢棄的汽車庫(kù)做畫(huà)室，多少個(gè)不眠之夜他在黑暗中苦苦思索，靈感就在暗夜里閃過(guò)一道耀眼的光芒，有史以來(lái)，最偉大的**形象——米老鼠就誕生了!

生活對(duì)每個(gè)人都公平。收獲只會(huì)額外照顧那些努力工作的人

故事都很短，意味卻很深長(zhǎng)。他們的想法和行為讓我重新設(shè)定了自己的目標(biāo)。除了做一個(gè)學(xué)***的學(xué)生之處，還要重視自己的道德品格。

從自己做起，從小事做起，明辨是非，善惡分明，美丑分明。只有我們以優(yōu)良的道德品質(zhì)成長(zhǎng)，才能像一棵新苗一樣健康成長(zhǎng)。

美德故事讀后感 篇7

暑假中的一天，我從鄰居家的姐姐那里借來(lái)了一本書(shū)《美德故事》。我津津有味地讀起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，不知不覺(jué)地進(jìn)入了一個(gè)絢麗多彩、奇妙無(wú)比的美德故事王國(guó)。在這個(gè)故事王國(guó)里，每一個(gè)故事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)繽紛多彩的世界，這些故事將指導(dǎo)我們的生活，成為陪伴我們一生的財(cái)富。大量的閱讀也是我們的優(yōu)質(zhì)精神食糧，只有這樣我們才能悄悄萌芽、茁壯成長(zhǎng) …… 其中《想飛的烏龜》這一章，我反復(fù)讀了好幾遍，讓我回味無(wú)窮。

故事是這樣講述的：從前，有一只烏龜它想飛起來(lái)，它高興的仰起頭來(lái)對(duì)大雁說(shuō)：“我家那邊有許多泥鰍，是你們最愛(ài)吃的，只要你們把我?guī)咸祜w起來(lái)就能吃到泥鰍了?！贝笱銈兩塘亢昧耍f(shuō)：“當(dāng)然可以。”大雁們齊心協(xié)力地叼著一根木棒，烏龜在中間不停地飛呀飛呀，過(guò)了一片樹(shù)林一座大山，大雁們累極了慢吞吞地說(shuō)：“怎么還沒(méi)有到??！”烏龜心里默默地想：“你們太愚蠢了，我告訴你們吧！”一陣風(fēng)吹來(lái)，大雁們喘了一口氣，松了一下口，烏龜撲通一聲快速掉了下來(lái)。這個(gè)生動(dòng)有趣的故事教育我們，欺騙別人，結(jié)果受苦的是自己。

小朋友們，千萬(wàn)不要做不誠(chéng)實(shí)的小孩。我呼喚千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)們，上課的時(shí)候，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)牢牢地掌握住，日積月累，等待闖關(guān)的日子順利地闖關(guān)，也就是考試的日子，永遠(yuǎn)不拉隊(duì)?；氐郊依铮黄垓_父母，不會(huì)的認(rèn)真找原因，預(yù)習(xí)一定到位，把知識(shí)鞏固扎實(shí)，做到不遺漏問(wèn)題，別讓《想飛的烏龜》在上演那樣的悲劇。如果有這方面的特長(zhǎng)，趁現(xiàn)在時(shí)機(jī)早，把他拋到九霄云外去吧。

美德故事讀后感 篇8

今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書(shū)《美德故事》，《美德故事》是由誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠(chéng)、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書(shū)內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)，是一本勵(lì)志和培養(yǎng)孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。

《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間，但是卻給我們傳達(dá)了人類最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛(ài)和真誠(chéng)等等。我最喜歡的是《誠(chéng)實(shí)守信》這篇文章，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是做人的基礎(chǔ)，是做好人的必要條件。

從小爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，所以我非常喜歡這本書(shū)中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫(xiě)的是一個(gè)年老的國(guó)王為了挑選新國(guó)王，給所有的孩子發(fā)一粒種子，三個(gè)月后檢查，看誰(shuí)能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰(shuí)就是未來(lái)的國(guó)王，有個(gè)叫宋金的孩子一直細(xì)心照料國(guó)王給他的種子，可是沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，日子一天天過(guò)去，國(guó)王來(lái)檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個(gè)空空的花盆，國(guó)王走到宋金身邊，質(zhì)問(wèn)宋金，宋金紅著臉如實(shí)的回答說(shuō)種子怎么也不發(fā)芽，只好捧著花盆來(lái)了，國(guó)王高興的說(shuō)宋金就是他要找的誠(chéng)實(shí)的孩子，讓他做新國(guó)王。原來(lái)，國(guó)王給的種子是熟的，其他孩子只有在為王位換了種子后才能長(zhǎng)出漂亮的花。只有宋金朝的空花盆里才有最美的花——一朵心地純真的花。這篇文章讓我明白，只有誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的尊重和信任。

這本書(shū)還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學(xué)們都能去這本書(shū)中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。

美德故事讀后感范文二

放暑假了，媽媽帶我去圖書(shū)館買了一本叫《美德故事》的書(shū)，我懷著高興又激動(dòng)的心情回家把這本書(shū)看完了，里面講述了許多中華美德。有一個(gè)非常令我感動(dòng)的故事，讓我記憶深刻。

這個(gè)故事名字就叫“誠(chéng)實(shí)節(jié)”的由來(lái)，書(shū)里說(shuō)每年的5月2日是誠(chéng)實(shí)節(jié)，它的由來(lái)是一個(gè)悲慘而又真實(shí)的故事。許多年前，在美國(guó)維斯康星州的蒙特羅，有一個(gè)叫伊曼紐爾的人。丹楠的孩子，雖然他才5歲，但卻非常懂事，因?yàn)樗錾痪?，父母就先后去世了，在他走投無(wú)路的時(shí)候，一個(gè)名叫諾頓的老板收養(yǎng)了他。

一天，一個(gè)小販來(lái)到諾頓的旅館。因?yàn)榈ら酿B(yǎng)父心情不好，他殺死了小販，讓丹楠撒謊。丹楠做不到，所以他的養(yǎng)父母殺了丹楠。讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

丹楠只是個(gè)5歲的孩子，卻能做到以誠(chéng)實(shí)為自己的做人準(zhǔn)則!我好慚愧，現(xiàn)在的我們沒(méi)幾個(gè)能做到的，而且有的人專門(mén)說(shuō)謊話騙人、騙錢(qián)來(lái)泯滅自己的良心!與丹楠相比，這些人簡(jiǎn)直就是人類的畜生。

壞人畢竟是少數(shù)的，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多丹楠的例子，我就親身經(jīng)歷過(guò)一件事：有一年的冬至，天下著茫茫的大雪，我媽媽給我30元過(guò)節(jié)錢(qián)，讓我買需要的東西。當(dāng)時(shí)，我的好朋友來(lái)陪我玩，說(shuō)：

“劉宣睿，好不容易下雪了，我們來(lái)玩打雪仗吧?”“好啊!好啊!

我也想玩，我們一起玩吧!”正在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)“砰”的一聲響，鄰居李奶奶家的窗戶玻璃碎了，朋友愣了一會(huì)兒趕緊往家跑，我也想跑可雙腿卻邁不動(dòng)，站在那兒猶豫了一會(huì)兒，拿出了我那30元錢(qián)，向李奶奶家走去。我向李奶奶道了歉，給了李奶奶30元錢(qián)。李奶奶稱贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！

我給大家推薦這本《美德故事》書(shū)，是因?yàn)樗嬖V我們一個(gè)深刻的做人道理，更讓我們讀懂了中華美德的含義，任何人都應(yīng)該具有美好的品德和善良的品質(zhì)!

美德故事讀后感范文三

從前我讀過(guò)一些國(guó)學(xué)經(jīng)典：《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》等，但我最喜歡的還是《美德故事》。這本書(shū)里有許多故事，包括誠(chéng)實(shí)守信，善良仁慈，誠(chéng)實(shí)正直

其中誠(chéng)實(shí)守信篇中的《曾參殺豬》給我留下了深刻的印象。

《曾參殺豬》主要講了這么一個(gè)故事：一天，曾參的妻子去趕集，孩子想跟著一起去，妻子就騙孩子說(shuō)：“只要不跟著我去，我回來(lái)殺豬給你吃。

”孩子信以為真，高興極了。媽媽回來(lái)后，孩子迫不及待地要媽媽殺豬，媽媽不肯殺。這時(shí)，曾參回來(lái)了。在了解了事件的原因和后果后，他立即拿起刀殺豬，邀請(qǐng)了很多村民，并告訴他們要教育孩子樹(shù)立榜樣。

這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該做我們答應(yīng)別人的事。我們不能因?yàn)楹⒆觽冞€小就欺騙他們。如果成年人不告訴我們誠(chéng)實(shí)，我們?nèi)绾谓逃麄儯?/p>

謊言，已經(jīng)成為社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象。許多成年人為了不讓孩子做這做那，編造謊言欺騙孩子，被孩子看穿，這使孩子逐漸失去了對(duì)父母的信任。許多孩子因?yàn)閷W(xué)***不理想而編造謊言來(lái)欺騙家長(zhǎng)，結(jié)果被家長(zhǎng)識(shí)破了，從而激化了家長(zhǎng)與孩子的矛盾。

家長(zhǎng)們，同學(xué)們，請(qǐng)你們想想，你們編過(guò)謊言么?謊言說(shuō)過(guò)后，受害的又是誰(shuí)呢?有的同學(xué)為了應(yīng)付老師布置的作業(yè)，隨便寫(xiě)幾個(gè)字，老師讓讀給家長(zhǎng)聽(tīng)并簽字，他不但不讀，竟然還冒充家長(zhǎng)簽字。

第二天，老師碰巧讓他讀書(shū)，結(jié)果弄得一團(tuán)糟。最后不但要寫(xiě)檢查，還要請(qǐng)家長(zhǎng)。最終受害的難道不是自己?jiǎn)?

有的家長(zhǎng)為了不讓孩子上網(wǎng)，騙他說(shuō)：“孩子，媽媽給你買好吃的，前提是不再上網(wǎng)?！焙⒆有乓詾檎?，就真的不再上網(wǎng)。

最后媽媽食言了。這使孩子很傷心，他不再相信母親的話了。這不受害的還是家長(zhǎng)自己?jiǎn)?

因此，我們應(yīng)該在故事中向曾參學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。

在日常生活中，我答應(yīng)媽媽的事情很多，但我沒(méi)有做到。讀過(guò)這個(gè)故事后，我想今后一定要說(shuō)到做到，只有這樣，才能取得別人對(duì)我的信任。

美德故事讀后感范文四

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起身拿起了一本《美德故事》的書(shū)籍，我翻開(kāi)看到了這樣一則故事--誠(chéng)實(shí)節(jié)的由來(lái)!頓時(shí)我心頭涌起了想要讀的欲望......故事剛開(kāi)始沒(méi)什么吸引人的地方，不過(guò)即將到故事的發(fā)展環(huán)節(jié)，故事情節(jié)就有了質(zhì)的變化。

一個(gè)僅僅五歲的孩子艾曼紐。丹楠雙親先后辭世，將一個(gè)幼小的心靈拋進(jìn)了昏暗的社會(huì)里，故事就這樣展開(kāi)了。他失去依賴后，一家旅館老板把他收留了。

起初，丹楠發(fā)現(xiàn)了老板和妻子的一些秘密。他們毫無(wú)良心地賺錢(qián)。隨后，小丹楠?jiǎng)袼麄?，并提醒他們今后不要這樣做，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。因此老板就開(kāi)始反感這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，并且伴隨著日后的勸告，老板更加不耐煩并且開(kāi)始惡言警告，要他不要管，可是小丹楠憑借著自己正義的良心，勇敢的指出他們的錯(cuò)誤，以至于到最后小丹楠遭到了老板和老板娘的毒打。

不過(guò)小丹楠異常的勇敢，不但沒(méi)有屈服反而更加有底氣的去勸告他們，有錯(cuò)誤就勇于面對(duì)，知錯(cuò)就改。

后來(lái)又一天，家里來(lái)了一位小販，然后老板就告訴丹楠：“馬上上樓寫(xiě)作業(yè)，敢偷聽(tīng)或者是下樓，我就打斷你的腿?！毙〉ら蠘呛鬀](méi)多久就被樓下老板的毒罵吸引了，他悄悄的躲到閣樓上，看著老板對(duì)小販拳腳相加，小丹楠也默默無(wú)聲。

后來(lái)，老板娘拿了把刀給了老板。就在這時(shí)，老板什么也沒(méi)說(shuō)就把小販捅死了。小丹楠勇敢的站起來(lái)說(shuō)：“你們總要做錯(cuò)事，不去懺悔反而變本加厲，”因此，小丹楠的下場(chǎng)可想而知。

最后也難逃毒手。于是人們?yōu)榱思o(jì)念他稱這天為誠(chéng)實(shí)節(jié)。

這篇文章讓我很感動(dòng)，從中了解了一些道理。我們應(yīng)該向小丹楠一樣勇敢誠(chéng)實(shí)。

而不是像老板和妻子那樣殘忍和惡毒，做一些違背道德的事情。

美德故事讀后感范文五

這段時(shí)間我讀了《美德故事》，看完這本書(shū)，我對(duì)這本書(shū)非常感興趣，這本書(shū)非常有意思，講了很多關(guān)于古今中外諸多人物的美德故事。

這本書(shū)中有很多非常感人的故事。今天，我讀了其中一本。這本書(shū)的書(shū)名是那個(gè)拾柴的小女孩。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：從前，有一個(gè)可愛(ài)善良的小女孩，他沒(méi)有家人，但和他的祖母住在森林里一間用碎木板搭建的小屋里。

他們家很窮，沒(méi)有錢(qián)買食物和衣服。小女孩想去森林里拾柴火，這樣她就可以把柴火帶到鎮(zhèn)上要錢(qián)，給奶奶買衣服。她一出來(lái)，他就像往常一樣去拾柴火。

今天，他又出來(lái)?yè)觳窕?，只帶了一塊面包，這是她家僅存的食物。天氣很冷。那小女孩禁不住披肩上的大風(fēng)。她餓了，但她想把最后一塊面包留到拾柴為止。他在森林里正走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩在哭，走過(guò)去問(wèn)過(guò)才知道，是因?yàn)樗I了，沒(méi)有東西吃，小女孩就把最后一塊面包毫不留情的給了她，轉(zhuǎn)過(guò)頭就走了。

他加快了腳步，看見(jiàn)了一個(gè)快要凍僵的小女孩，他渾身不停的顫抖，衣服猶如一塊破布，衣衫襤褸的，臉色已經(jīng)發(fā)紫。小女孩馬上脫下自己的衣服，給那位小女孩馬上穿上了。他邁著沉重的步伐向前走去，一只腳猶如千斤之重，走得非常吃力。

她又看到了一位老奶奶，老奶奶已經(jīng)風(fēng)燭殘年了，卻還彎著腰在拾柴，小女孩看見(jiàn)了，非常心疼，白自己背著的柴火全部給了老奶奶，轉(zhuǎn)身就走了，她忍不住了，跑了起來(lái)，她沒(méi)有回家，跑到了山邊，看著天上的星星，許著自己的愿望。突然，天上一道亮光，出來(lái)了一個(gè)天使，指揮著星星，天上下起了星星雨，落到小女孩的身上，都變成了閃閃發(fā)光的寶石。小女孩最后得到了她想要的一切。

美德故事讀后感 篇9

最近，我讀了一本書(shū)叫《美德故事》，它讓我明白了要想做一個(gè)品德高尚的人必須要善良。謙遜。勇敢。堅(jiān)韌。有愛(ài)。真誠(chéng)。雖說(shuō)這只是美德故事的代表作，但在這些文章中卻蘊(yùn)涵著無(wú)限的風(fēng)景。讓我們流淚，讓我們歡笑，讓我們胸襟開(kāi)闊靈魂溫暖?，F(xiàn)在就讓我們?cè)谶@美德故事的海洋里翱翔 吧！

在這一片海洋里，也許因?yàn)槲沂切∝?cái)迷的原因吧！讓我最難忘的是《邁克的禮物》，它的內(nèi)容就是因?yàn)檫~克用雪球砸壞了別人的窗戶由于害怕 逃跑了，回家后他覺(jué)得做的不對(duì)，于是拿上一枚銀幣 去給主人賠禮道歉，可就是因?yàn)檫~克的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了主人并且又獲得了一枚銀幣 的獎(jiǎng)品。

說(shuō)到這里我眼睛發(fā)亮。誠(chéng)實(shí)也能得到銀幣，可是我怎么 沒(méi)有得到過(guò)呢。可是轉(zhuǎn)過(guò)一想，我的誠(chéng)實(shí)雖沒(méi)得到回報(bào)，但是不也挺高興的嗎 ？記得有一次，我去我朋友家玩，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢(qián)，于是我毫不猶豫的把錢(qián)交給了阿姨。阿姨便不停的夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的好孩子。你知道我當(dāng)時(shí)心里有多高興嗎？美滋滋的就像吃了蜜一樣

雖然這只是大家眼里的一件小事，但是我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)小財(cái)迷而去隨便去拿別人的東西或錢(qián)。因?yàn)槲矣形易鋈说臉?biāo)準(zhǔn)。我希望誠(chéng)實(shí)能撒滿城市的每一個(gè)角落。美德能成為大家受益終生的財(cái)富。這樣世界就會(huì)變得更加美好。

美德故事讀后感 篇10

最近，我從“書(shū)香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長(zhǎng)的美德故事》。這本書(shū)描述了人們應(yīng)該具備的美德：感恩與寬容、誠(chéng)實(shí)守信、勇氣與自信、友誼與互助、公正與節(jié)儉。

文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開(kāi)篇，通過(guò)講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事，告訴人們應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)為一個(gè)具有良好美德的人?！稙貘f媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長(zhǎng)大成才，后來(lái)小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時(shí)候，飛回來(lái)陪伴安慰、細(xì)心照顧媽媽的感人故事。

這就是我們常說(shuō)的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！?/p>

古往今來(lái)，這樣的孝子層出不窮。古時(shí)候，仲由是百里負(fù)米，黃香扇，暖毯。在現(xiàn)代社會(huì)，全國(guó)道德模范和十佳青少年都是一樣的。**電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，優(yōu)秀的年輕人張曉從4歲起就開(kāi)始照顧癱瘓的母親。日復(fù)一日，他照顧她13年了。

還有與父親一起上學(xué)的黃來(lái)女、與母親一起上學(xué)的楊曉麗、20xx年中國(guó)十佳青少年之一的譚海美孝敬祖父母的感人事跡。他們都用一顆孝心去對(duì)待自己的親人，用一顆愛(ài)心去對(duì)待周圍的人，用感恩的心去對(duì)待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多關(guān)于愛(ài)的知識(shí)。愛(ài)，如寒冷冬日的暖陽(yáng)，可以溫暖人們的心靈，開(kāi)啟快樂(lè)的源泉。愛(ài)是奉獻(xiàn)，是感恩。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，善待親朋好友，用愛(ài)心擁抱世界，世界會(huì)變得更加和諧溫馨，我們的生活會(huì)越來(lái)越美好！

美德故事讀后感 篇11

剛把《美德少年故事》這幾個(gè)字在百度打上，我驚呆了，眼前出現(xiàn)的全部是一些人做的美德事跡，看得我眼花繚亂，其中有一篇文章，把我深深吸引了過(guò)去。

故事的主人公是一個(gè)孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩的好孩子，經(jīng)常幫助爸媽做一些力所能及的家務(wù)事，他會(huì)做飯、打掃衛(wèi)生，自己的事情從來(lái)不要?jiǎng)e人操心，是一個(gè)很獨(dú)立的孩子。他說(shuō)話風(fēng)趣幽默，常常使家里充滿了歡笑聲。

在學(xué)校，他還是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)心集體的優(yōu)秀少先隊(duì)員。在老師的辛勤培育下，他每門(mén)功課都很優(yōu)秀，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在知識(shí)的海洋里，他一點(diǎn)一點(diǎn)的累積，快樂(lè)的暢游著。他性格活潑，喜歡參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)看到他快樂(lè)的身影。他興趣廣泛，課余時(shí)間還參加過(guò)跆拳道、彈吉他、繪畫(huà)、吹笛子等等。在老師的心目中他是他們的好幫手，在同學(xué)的心目中，他是他們的好朋友。

天?。∷膬?yōu)點(diǎn)真多！看了這么多的講解，我不禁為他豎起大拇指。

他還為了資助災(zāi)區(qū)的小朋友，到南湖廣場(chǎng)義買報(bào)紙，還將自己的零花錢(qián)全部都捐獻(xiàn)了出來(lái)。他為了支持五創(chuàng)，當(dāng)過(guò)勸導(dǎo)員。跟老師和同學(xué)一起去龍山幫助敬老院的老人干活，表演文藝節(jié)目

看完整篇文章，我感慨到：我們一定要做個(gè)知識(shí)豐富、熱情、善良、正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有愛(ài)心的人。

美德故事讀后感 篇12

美德使人更美好；美德使社會(huì)更和諧；美德使生活更豐富多彩。

《美德故事》這本書(shū)，通過(guò)很多神話故事、詩(shī)篇、寓言、童話等豐富體裁，讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值，使我展望人生的道德觀。

中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫(kù)中，有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀等等。

這些故事使我從中明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上那些成功人士，無(wú)不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對(duì)困難的生活、惡劣的條件，能咬緊牙關(guān)，克服眾多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？

居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚(yú)為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當(dāng)家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。他的這種勤奮好學(xué)、不畏艱難的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。 “書(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰！

我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承，會(huì)在這個(gè)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓中華美德永駐！

美德故事讀后感 篇13

美德使人變得更好；美德使社會(huì)更加和諧；美德使生活更加豐富多彩。

中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱于世。在中國(guó)傳統(tǒng)思想文化道德寶庫(kù)中，有許多精神文化和傳統(tǒng)美德值得我們繼承：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)略家蘇秦，每次深夜讀書(shū)，都會(huì)拿起錐子刺傷自己的大腿。他努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，終于成功地說(shuō)服了六國(guó)君主一起攻打秦國(guó)。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀等等。

這些故事讓我明白了一個(gè)道理：只有努力工作和努力工作才能使我成功。

歷史上那些成功人士，無(wú)不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對(duì)困難的生活和惡劣的條件，我們能否咬緊牙關(guān)，克服眾重困難，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)？這難道不是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？

居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚(yú)為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當(dāng)家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。

居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)，和吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)。居政是一個(gè)平凡而幸運(yùn)的孩子，貧窮的家庭使他更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

他勤奮好學(xué)、無(wú)所畏懼的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

勤奮好學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的道的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)文化的過(guò)程中，我們要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，更好地學(xué)習(xí)知識(shí)、自立更生，做一個(gè)對(duì)未來(lái)社會(huì)有用的人。“書(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰！

我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承，會(huì)在這個(gè)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓中華美德永駐！

我身邊最美的人—環(huán)衛(wèi)工人

中衛(wèi)七小三（2）班汪桐

我有個(gè)好朋友，他叫張小明，他是我的鄰居。我們經(jīng)常在假期一起玩，但我不喜歡去他家。他家玩具太少，房間又小又臟。我不太喜歡他的媽媽。她不僅很少打扮得土氣，而且有點(diǎn)丑。

他媽媽是一名環(huán)衛(wèi)工人。

我上學(xué)的路上經(jīng)?？匆?jiàn)掃大街的環(huán)衛(wèi)工人，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著他們，看見(jiàn)他們身穿著印著“環(huán)衛(wèi)”字樣的小紅馬甲，整天和垃圾打交道，我就覺(jué)得他們工作很臟，很累，我覺(jué)得很討厭。

有一天，我和父親出去打羽毛球，看見(jiàn)垃圾堆在樓房門(mén)口。我父親說(shuō)現(xiàn)在人們根本不關(guān)心社會(huì)道德。垃圾應(yīng)該放進(jìn)垃圾箱，但人們?yōu)榱朔奖?，就把垃圾扔在路上，堆在走廊里。它不僅不衛(wèi)生，而且容易引起傳染病。

我問(wèn)爸爸：“那垃圾都是怎樣處理的呀？”

爸爸說(shuō)：“城市里有很多的衛(wèi)生清掃工，他們都是美化城市的勞動(dòng)人們，沒(méi)有他們，咱們的城市和家的垃圾就得不到清理，人們就會(huì)生病，城市就變得很骯臟了。”

“但我覺(jué)得干這活的人都很臟，一點(diǎn)都不衛(wèi)生，穿的很埋汰，干的都臟活，他們是最臟的人。”我不以為然的說(shuō)。

爸爸放下球拍，拍拍我的頭說(shuō)：“是啊，他們是干最臟的活，但是你考慮沒(méi)有，如果我們身邊沒(méi)有干這些臟活的人，你說(shuō)這么臟這么累的活誰(shuí)愿意去干呢？”

我搖了搖頭，反正我長(zhǎng)大了不愿意去干。

爸爸接著說(shuō)：“這些環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)缟掀饋?lái)的很早，天還沒(méi)亮，他們就已經(jīng)上班了，等到爸爸媽媽早上起來(lái)上班還有你早上上學(xué)的時(shí)候，大街上就已經(jīng)清掃的很干凈了，他們雖然干最臟最累的活，有時(shí)候還讓人瞧不起，但是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了清潔美麗的環(huán)境，讓我們走在干凈的大街上，讓我們小區(qū)美麗起來(lái)，你說(shuō)沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們會(huì)生活在怎樣的環(huán)境里呀？”

我聽(tīng)完爸爸的話想想是那么會(huì)事，誰(shuí)都不清掃，那我們不都生活在垃圾中了嘛。

晚上，我去張小明家，看到他媽媽做飯。他媽媽熱情地歡迎我和張小明一起玩。我看著媽媽忙著做飯看起來(lái)很親切，覺(jué)得她也很棒。

我身邊的美德故事

中衛(wèi)七小三（2）班馮妮

我今天錄的故事就是發(fā)生在我身邊的事。這是發(fā)生在我親愛(ài)的母親身上。

那是去年春節(jié)的前一天。天氣很冷。夾雜著雪花的凜冽寒風(fēng)吹來(lái)。就像刀子割在人的臉上。街上人煙稀少，偶爾也有幾個(gè)行人裹著厚厚的棉衣，匆匆趕回家。我從英語(yǔ)班下課出來(lái)便一頭鉆進(jìn)媽媽的車?yán)?，懇求媽媽盡快找一家飯店，暖暖和和地吃頓飯驅(qū)寒。

媽媽帶我到了一家叫做“滿堂春”的飯店，點(diǎn)了兩道菜，并要了一盤(pán)熱氣騰騰的水餃，興高采烈地吃了起來(lái)。在這么冷的一天，吃這么好吃的東西，我感到一種意想不到的享受。假如這時(shí)有人問(wèn)我什么是幸福的話，我一定會(huì)告訴他，在寒風(fēng)凜冽的環(huán)境下，坐在暖洋洋的飯店里，吃著熱氣騰騰的餃子，這就是幸福。

正當(dāng)我們盡情的享受美食給我們帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，飯店里來(lái)了一個(gè)被凍得發(fā)抖瑟瑟發(fā)抖的老人。他大約八十多歲，穿著簡(jiǎn)樸。他的帽子上落滿了雪花，臉上、 胡須上都結(jié)滿了冰霜。

老人渾身發(fā)抖，讓服務(wù)員給他端上一盤(pán)炒豆芽和二兩酒，但好久沒(méi)人理他。老人生氣了，想出門(mén)就走 。這時(shí)，媽媽走上前去，幫老人讓他到我們桌邊，給老人擦臉上的冰水，給老人點(diǎn)他最喜歡的酒和蔬菜，把我們的餃子推給老人說(shuō)：

“老人家先吃點(diǎn)餃子暖暖身子吧” ！老人家感動(dòng)得連連說(shuō)媽媽真是好人。這時(shí),正在吃飯的很多人都向媽媽投來(lái)贊許的目光和嘖嘖的稱贊聲。

看到這一切,我的心里特別高興,為有這樣的好媽媽而自豪,突然間我感到媽媽更親切﹑更可愛(ài)﹑更漂亮了。我暗暗下定決心向母親學(xué)習(xí)，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、傳承中華文明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

美麗就在我身邊

中衛(wèi)七小三（2）班張志陽(yáng)

在這個(gè)世界上，有許多最可愛(ài)的人用他們的辛勤勞動(dòng)和汗水贏得了我們快樂(lè)、快樂(lè)和美好的一天。

現(xiàn)在我來(lái)給大家舉例子說(shuō)一說(shuō)身邊最可愛(ài)的人吧！比如：交警，不管交警叔叔執(zhí)勤指揮，什么都沒(méi)有，功勞很小。

事實(shí)上，交警叔叔有很多任務(wù)等著他去做。你可一看到現(xiàn)在的中小學(xué)生和大學(xué)生有多酷！放寒假了，成天無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，整天玩電腦游戲、上**、逛公園、看書(shū)等……我們可以盡情地玩，盡情地吃，可人家交警叔叔就沒(méi)有這么爽了，他們要工作，甚至連一個(gè)休息的時(shí)間也沒(méi)有。這都是為了什么呀？

當(dāng)然，這是為了人們的安全，減少一些交通事故，讓人們過(guò)上健康、幸福、和諧的生活。

醫(yī)生，如果你病了，你應(yīng)該先去醫(yī)院。如果你的病情不是很嚴(yán)重，醫(yī)生會(huì)先看一下，診斷出你的了什么病，然后開(kāi)處方告訴你該買什么藥；如果你的病情嚴(yán)重，醫(yī)生會(huì)用他一流的技術(shù)和高超的智慧，盡最大努力救你，為你減輕一些痛苦，讓你盡快康復(fù)。

農(nóng)民，如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，大家一定認(rèn)為農(nóng)民伯伯更辛苦，他們每天起早摸黑地辛勤勞動(dòng)，用一顆顆晶瑩透明的汗水，換來(lái)我們今天這些軟乎乎、香噴噴的米飯。我覺(jué)得農(nóng)民叔叔最有功勞，因?yàn)槿绻麤](méi)有大米、水果等農(nóng)產(chǎn)品，醫(yī)生和交警就沒(méi)有足夠的力量為人民服務(wù)，所以農(nóng)民叔叔是最可愛(ài)的人。

清潔工，你看清潔工阿姨好辛苦??！為了美化環(huán)境，不管垃圾有多臭、多臟，清潔工阿姨還是走遍大街小巷，打掃每個(gè)角落，把又臭又臟的垃圾一掃而光。不管刮風(fēng)還是下大雨，她總是日夜工作，這樣我們的環(huán)境就不會(huì)受到破壞，我們就能呼吸到清新的空氣。

我們現(xiàn)在美好的環(huán)境，清潔工阿姨的功勞可不小哦！我們要學(xué)習(xí)清潔工阿姨不怕困難、不畏艱辛的那種精神，只有這樣，長(zhǎng)大了才能做大事情。

你說(shuō)這些人是不是我們身邊最可愛(ài)的人??！其實(shí)，我們身邊這樣的人還很多，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不盡，那要靠著我們這對(duì)小巧玲瓏的、能發(fā)現(xiàn)美的小眼睛，來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中美的事情，找到最美麗的人。我們要學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)美麗的人。

令我最感動(dòng)的人

中衛(wèi)七小三（2）班陳婧文

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、有警察……其中，我最敬佩我們小區(qū)的一位清潔工。

無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能看見(jiàn)清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。

說(shuō)實(shí)話，我至今連她叫什么都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因?yàn)橥ｋ?，所以我和爸爸到樓底下乘涼。?lái)到樓下，我看見(jiàn)很多人也在乘涼。

有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長(zhǎng)椅上一對(duì)年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長(zhǎng)長(zhǎng)的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。

瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！

他們?cè)趺催@樣沒(méi)有道德啊！這時(shí)下班的清潔工阿姨正好從這兒路過(guò)，已經(jīng)脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對(duì)那對(duì)男女說(shuō)：“同志，請(qǐng)把果皮和瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里，要講衛(wèi)生。

”那對(duì)男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當(dāng)市長(zhǎng)的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來(lái)干這種事，沒(méi)出息。

”那男的說(shuō)。清潔工阿姨聽(tīng)了并沒(méi)有生氣而是心平氣和的說(shuō)：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個(gè)人都像你們這么做，那城市會(huì)變得多么臟！

”那兩個(gè)人絲毫沒(méi)有被阿姨的話感動(dòng)，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開(kāi)了。阿姨見(jiàn)了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。

可過(guò)了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來(lái)了，只見(jiàn)她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我看到后被感動(dòng)了。

清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品質(zhì)。

美德故事讀后感 篇14

今天，我讀了【美德少年故事】，其中，對(duì)我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。

主要人物是馬麗娟，她最讓我感動(dòng)的一段是這樣的。馬麗娟的個(gè)子矮小，看上去有點(diǎn)瘦弱；但是內(nèi)心卻很要強(qiáng)。老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是:對(duì)任何事都認(rèn)真。比如說(shuō)，做班級(jí)值日時(shí)，她雙手握著拖把，彎著腰，仔細(xì)地擦拭著每一寸水泥地板，直到一塵不染才歇手。有同學(xué)笑她:搞得這樣干凈不值得，明天還不是弄臟了?？墒?，只要馬麗娟輪值，她一定把窗戶擦得精明透亮，黑板擦得潔凈黑亮，課桌排得整齊劃一，絲毫不會(huì)有一點(diǎn)馬虎。班上有同學(xué)傷風(fēng)感冒了，課間她會(huì)悄悄遞上一杯水，勸同學(xué)多喝一點(diǎn)，讓身體恢復(fù)得快一些。甚至，上課時(shí)，看到語(yǔ)文老師不時(shí)咳嗖著，她也會(huì)覺(jué)得一陣陣心痛，下了課，她就會(huì)走向講臺(tái)，問(wèn)候一聲老師。面對(duì)眼前的小不點(diǎn)，老師也會(huì)被感動(dòng)得眼眶發(fā)熱。馬麗娟長(zhǎng)年穿著校服，學(xué)習(xí)用品也舍不得買，鉛筆，橡皮總是盡可能地充分利用，可是，當(dāng)同學(xué)忘了帶橡皮，鉛筆，她總是慷慨地把新鉛筆，新橡皮借給同學(xué)。

她這種精神美德，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，也是全世界同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，都應(yīng)該學(xué)她為班級(jí)付出，幫助同學(xué)和老師的美德。我們要樂(lè)于助人，才能讓世界更美好。

美德故事讀后感 篇15

無(wú)論在中國(guó)，還是在外國(guó)，每個(gè)國(guó)家都有各自的民族精神， 這種精神是他們通過(guò)不斷的實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的 。民族精神是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的標(biāo)志，一個(gè)國(guó)家只有擁有了積極正面的精神才能夠不斷的前進(jìn)。它是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本，所以傳承民族精神，對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)很重要！

在英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著的一本書(shū)《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜離開(kāi)家乘船在海上漂流。這時(shí)，海上起了一陣巨大的風(fēng)，把船給掀翻了。第二天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己躺在小島上，小島上一個(gè)人也沒(méi)有。魯濱遜唯一的面包也被海水沖走了，他已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃食物了，再這樣下去，他就會(huì)被活生生的給餓死了。忽然，他看見(jiàn)了一只小羊跑在了他的面前，于是，魯濱遜就緊跟在小羊的后面。山羊把他帶到了一個(gè)地方，里面全是樹(shù)，他聽(tīng)見(jiàn)了很多只山羊喊叫的聲音。于是魯濱遜一餓的時(shí)候就抓山羊，他把山羊的皮毛扒下來(lái)，用手把羊肉給撕成一塊一塊的。等太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，把羊肉放在陽(yáng)光下曬，曬干就可以吃了。由于長(zhǎng)時(shí)間的追捕山羊，最后，他比山羊跑的還要快。他在這個(gè)孤島上呆了也有些時(shí)間了，于是魯濱遜用釘子當(dāng)針，從破襪子上拆下線來(lái)，把羊皮縫在一起，穿在身上。漸漸地，他用周圍的樹(shù)木等東西建造起遮風(fēng)避雨的屋子，又制作了魚(yú)竿，釣魚(yú)吃。魯濱遜在孤島上生活了四年零四個(gè)月，直到1709年被羅杰斯的船隊(duì)發(fā)現(xiàn)，才被救起來(lái)。當(dāng)他被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)成了一個(gè)野人，甚至忘記了人類的語(yǔ)言。之后他又在船上工作了兩年，1711年才終于返回了英國(guó)。

魯濱遜適應(yīng)環(huán)境，自食其力，勇于思考的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他的這種精神將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為我們青少年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜身上這些常人不具有的精神。讓我們成為自食其力的人，為此而歡呼喝彩吧！

中外美德故事，它們讓我知道了如何戰(zhàn)勝困難。在遇到困難的時(shí)候，如果你退縮了，你將永遠(yuǎn)不會(huì)成為有用的人。只要你勇于創(chuàng)新，勇于戰(zhàn)勝困難，即使輸了，也沒(méi)有什么遺憾了，因?yàn)楫吘棺约号^(guò)，以后就不會(huì)再后悔了。

我想要成為像魯濱遜那樣的人，你呢？

女孩故事讀后感五篇

范文一般由哪幾個(gè)方面構(gòu)成呢？通過(guò)應(yīng)用文檔處理技術(shù)對(duì)信息進(jìn)行分類，可以減少信息遺漏的情況?，F(xiàn)代人們普遍認(rèn)識(shí)到范文的重要性，已形成一種共同的價(jià)值觀。小編在大量數(shù)據(jù)中選取了一篇非常實(shí)用的"女孩故事讀后感"作為范文。

女孩故事讀后感 篇1

《優(yōu)秀女孩必讀的101個(gè)故事》 這本書(shū)是散文集，主要分成幾個(gè)大類：1、做富有的自己。2、發(fā)覺(jué)自己的聰明才智。

3、健康成長(zhǎng)每一天。4、良好心態(tài)助你成功。5、知識(shí)讓你更加充實(shí)。

6、讓世界充滿愛(ài)。7、做一個(gè)受歡迎的人。8、向好榜樣學(xué)習(xí)。

9、讀歷史，長(zhǎng)智慧。

每個(gè)孩子都有夢(mèng)想，希望夢(mèng)想成真；每個(gè)父母都希望兒子變成龍，女兒變成鳳凰；每個(gè)老師都希望學(xué)生過(guò)上好日子。不管想成為什么樣的人，都需要一些共同的條件，如：美好的品德、廣博的知識(shí)、良好的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和知心的朋友等等。

這些條件才是讓一個(gè)人走向成功的“點(diǎn)金術(shù)”。如果每個(gè)孩子都能找到成為天才的方法，他都可以成為天才。

在商業(yè)世界，有一個(gè)故事，一家公司購(gòu)買了一臺(tái)非常先進(jìn)的機(jī)器，但在使用了一段時(shí)間后，機(jī)器就壞了。公司里沒(méi)有人能修好它。最后，一位專門(mén)修理這種機(jī)器的人被邀請(qǐng)來(lái)修理它。

這個(gè)工程師檢查了一下機(jī)器后說(shuō)：“我可以幫你們修，但費(fèi)用要你們承擔(dān)。這是由于機(jī)器維修不當(dāng)造成的故障，只要我把這條線拉開(kāi)，把里面的灰塵清理干凈，就可以了！

”公司里的技工照著那個(gè)工程師的話，機(jī)器果然好了。然而，工程師的成本高達(dá)10萬(wàn)美元，這讓企業(yè)主感到驚訝。工程師解釋道：

劃出一條線很容易，不到1美元，但它在**值9999美元。

這個(gè)故事告訴我們，要做成一件事，必須找到做成事情的恰當(dāng)?shù)耐緩剑駝t便會(huì)一敗涂地。

我還是要說(shuō)：每個(gè)孩子都可以成為天才，只要你找到成為天才的方法。

女孩故事讀后感 篇2

“晴兒，瞧，媽媽給你買回來(lái)了什么？”前腳剛跨進(jìn)門(mén)的媽媽興奮地喊著。我最愛(ài)的書(shū)，媽媽，快給我看看！

”媽媽笑瞇瞇地把書(shū)給我。我手捧新書(shū)輕輕地讀起來(lái)：“《讓女孩一生幸福的魅力故事》。

”多么感人的題目，像一股暖流涌遍我全身，我一頭扎進(jìn)書(shū)中，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)故事的精彩：《流淚的故事》讓我懂得母愛(ài)的偉大，母親總是為我們安排好一切；《老師窗內(nèi)的燈光》展現(xiàn)了老師寬廣的胸懷，他為學(xué)生熬干了自己；《生活無(wú)言》讓我體會(huì)到父愛(ài)的無(wú)私，它并不亞于母愛(ài)……每讀完一個(gè)故事，我的靈魂就接受一次洗禮，心靈之窗被陽(yáng)光照得更敞亮。最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是《水的眼淚是什么》。

在茫茫大漠中，有一個(gè)邊防站，15個(gè)邊防大軍叔叔守著邊防。環(huán)境非常艱苦。更重要的是，這里缺水。每天，水車送一點(diǎn)水可以解渴。這珍貴的水一滴也不能浪費(fèi)：

一小桶水先洗蔬菜，再洗臉，再洗腳，最后喂大廚養(yǎng)的豬。水比金子還珍貴。一天，送水車迷了路，邊防軍叔叔們兩天喝不到一滴水，渴得厲害，一說(shuō)話嗓子就像有鋸在拉，要是再?zèng)]有水喝，戰(zhàn)士們就有生命危險(xiǎn)。

指導(dǎo)員看在眼里，急在心里。為了士兵，他帶著通訊員去找水車。最后，他找到了。然而，水車的剎車失靈，從斜坡上滑了下來(lái)。在這千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭，指導(dǎo)員不顧生命危險(xiǎn)抵到車子前，用鐵搖把支著車子，車子的慣性受到阻止，改變了方向，終于一頭抵在了旁邊的一塊大石頭上，指導(dǎo)員也被夾在了中間。

為了13名士兵，這位可敬的教官永遠(yuǎn)閉上了眼睛。讀到這兒，我淚眼模糊，水的眼淚是什么？是指導(dǎo)員的愛(ài)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)戰(zhàn)友，愛(ài)家人……在“1”和“13”之間，指導(dǎo)員選擇了13個(gè)戰(zhàn)士，把生的希望留給他人，自己長(zhǎng)眠于邊陲，多么高尚的情懷，連天上的月牙兒也變成了碩大的水的眼淚。

我抹干眼淚，把書(shū)放在胸前。指導(dǎo)員的精神化作一股股暖流涌進(jìn)我的心田。我拿起遙控器打開(kāi)電視。碰巧是本書(shū)。在電視上，我正在介紹一個(gè)英雄的故事，一個(gè)像教練一樣的英雄，一個(gè)很好的人民司機(jī)吳斌。

他正駕駛著一輛從無(wú)錫到杭州的長(zhǎng)途客車，車上有23名乘客。突然，一塊金屬飛了進(jìn)來(lái)，砸碎了前面的汽車玻璃，打在吳斌師傅的腹部。我看見(jiàn)吳斌師傅用手捂住腹部，一臉痛苦。

看到這里，我的心不禁繃緊了：吳斌師傅開(kāi)的車會(huì)不會(huì)有什么問(wèn)題？車上有二十三條性命啊。

太晚了。當(dāng)時(shí)，吳斌師傅緊緊抓住方向盤(pán)，穩(wěn)穩(wěn)地把車停在緊急車道上。他艱難地站起來(lái)，一字一頓地提醒乘客：“不要亂，一個(gè)一個(gè)下，站在路邊，小心過(guò)往車輛。

”多么可敬的司機(jī)，在自己身受重傷的時(shí)候，強(qiáng)忍著巨大的疼痛，果斷地采取一系列的安全措施，保護(hù)了乘客。如果換作其他人，說(shuō)不定因忍受不了鐵片撞擊腹部的疼痛而把握不住方向，那樣的話，23位乘客的命運(yùn)不堪設(shè)想……我又一次落淚了。書(shū)中的指導(dǎo)員，電視里的吳斌大師，都是同樣的英雄。他們都有一種愿意為他人犧牲自己的精神。

俗話說(shuō)得好：做別人能做的，就是盡自己的責(zé)任，做別人不能做的，就是英雄。指導(dǎo)員是英雄，吳斌師傅是英雄，他們雖然犧牲了，但是他們的高尚情操，像一陣陣暖流，溫暖著每個(gè)人的心，它讓堅(jiān)冰融化，讓冷漠退卻，讓自私羞澀……我輕輕地?fù)崦种械臅?shū)——《讓女孩一生幸福的魅力故事》，明白了其中的含義：

人活著不光是為了自己，更要為別人。從今天起，我要學(xué)會(huì)為別人著想，讓別人快樂(lè)。

女孩故事讀后感 篇3

《快樂(lè)女孩》是一本適合青少年閱讀的書(shū)籍，講述了一群女孩們?cè)谛@中成長(zhǎng)和抗?fàn)幍墓适?。這本書(shū)涉及了很多青少年關(guān)心的話題，例如友誼、愛(ài)情、家庭、學(xué)習(xí)、職業(yè)等等，所以能夠引起年輕讀者共鳴。

在這本書(shū)中，我們可以看到四個(gè)性格各異的女孩，她們分別是曉琳、嘉峪、怡雯和萱萱。曉琳是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，她有自己的想法，也有自己的原則。嘉峪是一個(gè)內(nèi)向的女孩，她經(jīng)常為了想法而煩惱，但是在朋友的幫助下，她最終找到了自己的方向。怡雯是一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩，她總是能夠吸引別人的注意力，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。萱萱是一個(gè)勇敢、有決心的女孩，她堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想，最終獲得了成功。

這幾個(gè)角色的刻畫(huà)非常真實(shí)，讓讀者可以深入地了解她們的內(nèi)心世界。同時(shí)，這本書(shū)也給出了一些很好的建議，例如如何處理感情問(wèn)題、如何解決人際關(guān)系的問(wèn)題、如何克服自卑和壓力等等，這些建議對(duì)于青少年的成長(zhǎng)非常有幫助。

在我看來(lái)，這本書(shū)最大的亮點(diǎn)就是它非常貼合青少年的生活經(jīng)驗(yàn)，讓讀者可以看到自己和朋友的一些問(wèn)題，并且提供了一些很好的解決方法。同時(shí)，這本書(shū)的情節(jié)也很有趣，讀起來(lái)讓人感到輕松愉快，不會(huì)讓讀者感到沉悶和乏味。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)《快樂(lè)女孩》這本書(shū)印象非常好。它幫助了我理解朋友的困境，也讓我更加了解自己的內(nèi)心。我相信，對(duì)于其他青少年讀者來(lái)說(shuō)，這本書(shū)也會(huì)是一本非常有用和有趣的讀物。我會(huì)向我的朋友們強(qiáng)烈推薦這本書(shū)，并希望更多的人可以讀它。

女孩故事讀后感 篇4

《毛毛：時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事》這本書(shū)一共分為三部分：第一部——毛毛和她的朋友們；第二部——灰先生；第三部——時(shí)間花。本書(shū)的主要內(nèi)容說(shuō)的是：“毛毛”是一個(gè)不知年齡、來(lái)自何方的小女孩，她擁有稀罕的“靈敏聽(tīng)力”，可以只用傾聽(tīng)的方式來(lái)解決朋友們的問(wèn)題與紛爭(zhēng)。由于人們被灰先生蒙騙，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見(jiàn)到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命之花盛開(kāi)，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。知道了這個(gè)秘密的她和灰先生戰(zhàn)斗，最終取得了勝利。

也許，在看這本書(shū)題目的時(shí)候，你也許會(huì)感到奇怪：時(shí)間，真的會(huì)被盜竊走嗎？看了這本書(shū)之后，我可以肯定地告訴你：是的！

我反反復(fù)復(fù)地把書(shū)看了好多遍，終于明白了“時(shí)間就是生命”這句話的含義。是啊，時(shí)間是多么重要呀！要知道，我平時(shí)也是一個(gè)拖拖拉拉的、浪費(fèi)時(shí)間的人，這可是在浪費(fèi)我的生命??！我決定了，以后做什么事情都要以最快的速度完成，做到所謂的“快準(zhǔn)狠”！

相信大家現(xiàn)在對(duì)這本書(shū)有所了解了吧？那你是不是也知道了要節(jié)約時(shí)間呢？

女孩故事讀后感 篇5

每個(gè)女孩溫暖的一生

——石灣一小六（3）黎杏萍

有的人的一生精彩絢麗，有的人的一生卻黯然無(wú)色。有了好的人生目標(biāo)和人生理念，生活才會(huì)精彩和絢爛。而有好的性格和品質(zhì)也是非常重要的。

暑假里，我讀了一本書(shū)《溫暖女孩一生的101個(gè)經(jīng)典故事》。

通過(guò)一個(gè)個(gè)講故事，讓讀者了解故事中的經(jīng)典，領(lǐng)略故事中人物的魅力，讓讀者學(xué)會(huì)自信、充滿愛(ài)心、勤勞、誠(chéng)實(shí)、感恩、寬容。而這101個(gè)故事都是名人的真實(shí)故事。讀后讓人倍受感動(dòng)。

性格決定命運(yùn)。當(dāng)一個(gè)自信的人，面對(duì)考試和競(jìng)爭(zhēng)，自信的人往往比別人更容易成功。自信的人會(huì)相信自己，不總是聽(tīng)從別人的回答和意見(jiàn)，這是不好的。

我應(yīng)該相信自己，做一個(gè)自信的人，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)是保持自我的根本途徑。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，無(wú)論你去**，都會(huì)很受歡迎；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你會(huì)得到別人的信任；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，無(wú)論你去**，你都會(huì)給別人留下好印象。誠(chéng)實(shí)能讓老師看到你學(xué)習(xí)的真實(shí)情況；誠(chéng)實(shí)能讓每個(gè)人看到真實(shí)的你；誠(chéng)實(shí)能讓每個(gè)人相信你?！袄莵?lái)了”不就是因?yàn)槟莻€(gè)孩子的不誠(chéng)實(shí)，導(dǎo)致最后的悲劇嗎！

無(wú)論怎樣，誠(chéng)信損毀容易，建立難。多多維護(hù)別人對(duì)你的信任。

學(xué)會(huì)寬容。許多事情發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也是吵架雙方不愿意一讓出一步。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。

學(xué)會(huì)寬容，會(huì)讓別人覺(jué)得你是一個(gè)寬容的人，不會(huì)討價(jià)還價(jià)。和你相處會(huì)更加和諧，彼此友好相處。寬容，能讓這個(gè)世界減少爭(zhēng)吵，減少“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

會(huì)讓世界增加和諧，增加友好。同時(shí)有可以讓所有事更加美好。原諒別人總比傷害別人后道歉好。它不會(huì)在別人心中留下傷疤。

而我卻不懂得什么是自信。面對(duì)比賽，會(huì)有大批觀眾和評(píng)委，他們的心會(huì)發(fā)抖、緊張，會(huì)有退卻的念頭。緊張的原因，也讓我失去更多的機(jī)會(huì)。

就像那次，我參加英語(yǔ)比賽。賽前我準(zhǔn)備的很充分，晉級(jí)一點(diǎn)都不成問(wèn)題。但還是由于我自信心不足，發(fā)音不準(zhǔn)確，講了上句忘了下句。

總是想講快點(diǎn)，早點(diǎn)**，早點(diǎn)結(jié)束比賽，腦海里還幻想著我晉級(jí)時(shí)的樣子，爸爸媽媽的高興樣……結(jié)果在最后回答問(wèn)題的時(shí)候緊張不自信導(dǎo)致我回答時(shí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，發(fā)音不準(zhǔn)確。結(jié)果還是以失敗告別賽場(chǎng)?，F(xiàn)在我回想起來(lái)，還是覺(jué)得非常后悔。

特別是讀了自信這一章之后，我覺(jué)得那時(shí)候，我真的不應(yīng)該這樣。

我想這本書(shū)中的每一個(gè)故事都會(huì)一直激勵(lì)我。我相信，在我成長(zhǎng)的道路上內(nèi)心會(huì)充滿自信，會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上。相信好的性格會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我的一生。

《溫暖女孩一生的101個(gè)經(jīng)典故事》里的每一個(gè)故事都會(huì)溫暖我的一生，讓我成為快樂(lè)的女孩，幸福地成長(zhǎng)著。

輔導(dǎo)老師：張學(xué)英

勵(lì)志小故事讀后感(優(yōu)選六篇)

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勵(lì)志小故事讀后感 篇1

每個(gè)人都有自己喜歡的好書(shū)，而我喜歡的一本好書(shū)是《小故事大道理》。別看它只是一本小小的故事書(shū)，可是它里面卻蘊(yùn)藏著許多道理。

我記得那是星期一的最后一節(jié)課，老師去圖書(shū)館借書(shū)來(lái)給我們看，我得到的是一本《小故事大道理》的書(shū)。拿到書(shū)，我便迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看，剛看了一兩個(gè)故事就覺(jué)得這本書(shū)很乏味，不想在看下去了。于是就把它放在書(shū)包里，打算到了星期五就把書(shū)還給老師。第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在拿出自己的課外書(shū)在看，并且看得津津有味，不忍心打擾他們，所以我就只能把老師昨天發(fā)的課外書(shū)當(dāng)做朋友，慢慢地把它讀下去。當(dāng)細(xì)細(xì)品味后知道這書(shū)原來(lái)是那么的好看，我越看越喜歡了。那種感覺(jué)就像泉水流過(guò)山谷般喜悅，像蝴蝶飛過(guò)花叢般陶醉。

讀《小故事大道理》讓我體會(huì)了一些道理。比如，狐假虎威中的狐貍把威武的老虎騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還想利用老虎當(dāng)森林大王，讓森林的一切動(dòng)物臣服于它的腳下。這個(gè)故事告訴我們：做人一定要誠(chéng)實(shí)善良，對(duì)他人不可有欺騙，否則別人再也不會(huì)相信你了?，F(xiàn)在我特別喜歡看這本書(shū)。

這本書(shū)就像是一位我親切的朋友，它像磁石一樣深深的吸引著我，讓我對(duì)它如癡如醉。

勵(lì)志小故事讀后感 篇2

海倫·凱勒的一生充滿了傳奇色彩，她在世間生活了八十八年，有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界里，卻以其獨(dú)特的方式書(shū)寫(xiě)了生命的神話。她所生活的黑暗，無(wú)聲的世界令我們無(wú)比恐懼，但是她的美麗，善良和智慧，又令我們無(wú)比艷羨。

她在文中抒寫(xiě)了她心中的渴望。她在十九個(gè)月時(shí)失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，于是她只能靠觸摸來(lái)認(rèn)識(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物。她最大的愿望就是一天能親眼目睹這個(gè)繽紛的世界，于是她提出了這樣一個(gè)假設(shè)的命題：假如給我三天光明。隨后，作者就運(yùn)用奇巧的構(gòu)思和大膽的想象開(kāi)始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、謙和又重情重義的人，特別是給予她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里，她還要約朋友來(lái)家，看看嬰兒的面孔，以及漫步森林，欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天，他將去大都會(huì)藝術(shù)博物館，觀看戲劇表演，親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天，也就是最后一天，她將自己置身于人類生活最集中的地方，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活。

勵(lì)志小故事讀后感 篇3

上作文課時(shí)，老師發(fā)了一篇故事，這故事在敘述一位高三的學(xué)生從小到大的經(jīng)歷，讓我們了解到“貧窮是一所最好的大學(xué)”。

那位學(xué)生家里是非常貧困的，但他還不畏艱苦的環(huán)境努力不懈的用功念書(shū)。有次，他考上了天津一中，欣喜若狂又歸心似箭的沖了回家，想告訴家人，但一回到家中，家人的臉上都是堆滿愁云，因?yàn)榘謰尦臣芰?，使年邁的爺爺一激動(dòng)而去世了，于是他將成績(jī)?nèi)秸眍^下，也將那份開(kāi)心的神情收起，但他的媽媽卻想盡辦法，賺錢(qián)供他念書(shū)。

他很懂事，也很體貼父母親，更是節(jié)儉，吃東西只酌量不多量，而他媽媽也教了她念英語(yǔ)的方法，他照著母親的話去做，果真，半年后英語(yǔ)考試擠進(jìn)全班前三名。

這則故事給了我很多啟示，其中“貧窮是一所最好的大學(xué)”，這句話影響我最深，以前我以為窮人無(wú)法成大器，但這則故事啟發(fā)了我，貧困反而是學(xué)習(xí)最好的起點(diǎn)呀！

勵(lì)志小故事讀后感 篇4

我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，平時(shí)最愛(ài)看各種各樣的書(shū)。假期到了，媽媽給我買回了一本叫《培養(yǎng)成功的勵(lì)志故事》的書(shū)。一拿到還飄著油墨香的新書(shū)，我就迫不及待地讀起來(lái)，一口氣就讀了一百多頁(yè)。

在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的名人，比如：刻苦訓(xùn)練的“體操王子”李寧，有著“功夫夢(mèng)”的成龍，繼承父親遺志的司馬光，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的達(dá)芬奇……古今中外的這些名人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：為了心中的夢(mèng)想，他們不畏艱難，刻苦學(xué)習(xí)，終于成功了。我真佩服他們!

我也想像他們一樣成功。我一直就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名軍人保家衛(wèi)國(guó)?？涩F(xiàn)在的我，個(gè)子還不算高，跑步還不算快，知識(shí)也懂得很少，這樣的我怎么能保衛(wèi)祖國(guó)嗎?從現(xiàn)在起，我得學(xué)李寧，艱苦訓(xùn)練，不喊累;我要學(xué)成龍，再苦再難也不放棄做軍人的夢(mèng)想;我還要學(xué)達(dá)芬奇，精益求精，不到滿意絕不放棄;我還要學(xué)……媽媽常對(duì)我說(shuō)：“有志者事竟成”。我相信只要我能像他們一樣刻苦努力，我也一定能成功的!

勵(lì)志小故事讀后感 篇5

1、心靈雞湯小故事讀后感

《心靈雞湯》收錄了許多精彩動(dòng)人的故事，通過(guò)閱讀，不僅可以開(kāi)闊視野、陶冶性情，而且可以獲得寶貴的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)人的一生產(chǎn)生積極的影響。毫無(wú)疑問(wèn)，它將成為你一生的朋友，并將繼續(xù)在你的生活中為你提供深刻的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

讓我先告訴你書(shū)中的故事：從前，一個(gè)男人被迫嫁給一個(gè)丑陋的女巫，但當(dāng)婚禮結(jié)束，婚禮之夜來(lái)臨時(shí)，這個(gè)男人走進(jìn)房間，他感到震驚，因?yàn)榕鬃兂闪艘粋€(gè)美麗的女孩。她對(duì)他說(shuō)：

“我被施了魔咒，一天中有一半是美麗的，一半是丑陋的，你想怎樣分配這丑陋與美麗？”男人說(shuō)：“你的命運(yùn)由你主宰。

”少女激動(dòng)極了，她說(shuō)：“謝謝你替我解除了詛咒，當(dāng)有一個(gè)男人愿意讓我主宰自己命運(yùn)的時(shí)候，詛咒就自動(dòng)失效了。”男人說(shuō)：

“那么我要告訴你，我會(huì)選擇白天的你和夜晚的你，在我眼里你永遠(yuǎn)是最美麗的女人，因?yàn)槲覑?ài)你?！边@個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我，我想讀了這個(gè)故事后，大家一定都能明白這樣的道理：你的命運(yùn)由自己主宰。

命運(yùn)掌握在你手中，取決于你如何把握它。

人們?cè)诓粩嗟嘏时扰c盲從中會(huì)逐漸迷失自己的本性，這已使我們的心靈花朵日趨凋零，枯萎。我們需要滋養(yǎng)和澆灌心靈，抹去心靈上的塵埃，讓它回歸過(guò)去的純潔與和平。

那我們真的應(yīng)該好好讀一讀這本書(shū)——《心靈雞湯》！

2、心靈雞湯勵(lì)志小故事及感悟

《心靈雞湯》是讓我們健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們優(yōu)秀品質(zhì)的故事全集全書(shū)共收錄近千則成長(zhǎng)故事。這本書(shū)使我體味到了生活的人生哲理。

讓我印象最深的一個(gè)故事是《一分鐘你可以做什么》。我曾經(jīng)認(rèn)為：人的生活是那么的艱苦，時(shí)間是那么的緊張，他們每天都要寫(xiě)很多作業(yè)，這讓人麻木；另外，我還要練習(xí)，反復(fù)玩幾個(gè)小時(shí)，只是為了做得更好。

時(shí)間好短，好緊張！我只是每天做這些事情，但我總是心不在焉?！缎撵`雞湯》里的這個(gè)《一分鐘可以做什么》啟發(fā)了我。

這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)青年向教育家本杰明請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，并且希望本杰明能夠指點(diǎn)迷津。而本杰明讓這個(gè)青年站在門(mén)口瞧了瞧他凌亂的屋子，并讓青年稍等一分鐘。一分鐘后，本杰明打開(kāi)了門(mén)。他的房間和一分鐘前大不相同。

青年恍然大悟——原來(lái)一分鐘可以做這么多事啊！于是，他謝過(guò)了本杰明，便告辭了。

看完這篇文章，我深深地感到，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜和善用每一分鐘。以后練鋼琴的時(shí)候，我不再背樂(lè)譜，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)樂(lè)譜的規(guī)律，很快就會(huì)記住，這充分利用了時(shí)間！只要把握住生活的每一分鐘，我們就會(huì)把握住理想的生活。

《心靈雞湯》用偉大的故事凝聚成的“雞湯”滋補(bǔ)了我的心靈，使我茁壯成長(zhǎng)。

勵(lì)志小故事讀后感 篇6

近日，無(wú)意間翻開(kāi)了那本厚厚的小故事大道理，一則故事吸引了我，故事是這樣的：

一只章魚(yú)的體重可以達(dá)70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。

章魚(yú)沒(méi)有脊椎，這使它可以穿過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái)，等到魚(yú)蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物來(lái)說(shuō)，它可以被稱得上是最可怕的動(dòng)物之一。

但是，人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚(yú)的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚(yú)一看見(jiàn)小瓶子，都爭(zhēng)先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。

結(jié)果，這些在海洋里無(wú)往不勝的章魚(yú)，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚(yú)？是瓶子嗎？不，瓶子放在海里，瓶子不會(huì)走路，更不會(huì)去主動(dòng)捕捉。囚禁了章魚(yú)的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn)，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。

由此我想到了在我們工作生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣或者那樣的羈絆和束縛，對(duì)于它們，我們可以說(shuō)是毫無(wú)辦法。殊不知這些囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。所以還是那句話講的好，心態(tài)是決定一切的。

鹿和狼的故事讀后感優(yōu)選

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鹿和狼的故事讀后感 篇1

《今天，我無(wú)意間翻閱媽媽放在書(shū)桌上的六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，當(dāng)我讀看完《鹿和狼的故事》過(guò)這篇課文后，我感到有些吃驚。因?yàn)樵谖移匠Ｗx的故事中，狼是十惡不赦的，恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后，我的想法變了。 人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是，鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒(méi)有了食物而死亡 我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物沒(méi)有好壞之分的?；蛟S你看過(guò)一些童話、傳說(shuō)，那里的'狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的。但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，但是必定會(huì)給你開(kāi)一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。

鹿和狼的故事讀后感 篇2

六年級(jí)時(shí)，學(xué)了一篇文章叫《狼和鹿的.故事》，這天，我無(wú)意中又翻到了一篇同樣的文章，他講了二十世紀(jì)初葉美凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護(hù)鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導(dǎo)致鹿大量繁育，造成生態(tài)災(zāi)難。

以前，我認(rèn)為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒(méi)有狼的話，其他動(dòng)物肯定十分安全，可現(xiàn)在，這種想法是錯(cuò)誤的。

狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開(kāi)肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈DD狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會(huì)失去平衡，總有一天，后果將不可預(yù)料！

鹿和狼的故事讀后感 篇3

今天，老師給我們上了《狼和鹿》這篇課文。主要講的是狼和鹿共同生活在凱巴伯森林里；后來(lái)，人們開(kāi)到大森林里，捕殺了鹿的天敵；可是，災(zāi)難發(fā)生了，因?yàn)槁勾罅糠敝?，造成了毀滅森林、鹿群死亡的后果；到了最后才知道了真相?/p>

雖然狼貪婪而兇殘，但它們是鹿群的“功臣”：狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快，森林也就不會(huì)被糟蹋的這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅。

我覺(jué)得狼不旦沒(méi)有破壞到鹿，反而幫助了鹿，使生態(tài)保持平衡。就拿我們小區(qū)的貓來(lái)說(shuō)吧！以前小區(qū)平臺(tái)上常有老鼠出沒(méi)，于是一個(gè)人養(yǎng)了兩只貓，讓它們來(lái)捉老鼠?？墒?，貓有了下一代，一代接一代。經(jīng)過(guò)兩三年現(xiàn)在貓已成災(zāi)。現(xiàn)在雖然沒(méi)有老鼠了，可貓就在垃圾桶里找吃的，把骨頭到處亂拖。并且隨地大小便，小區(qū)環(huán)境變差。

夜晚，貓叫聲不斷，讓我們無(wú)法入睡。這篇課文告訴我們：每一件事都有它的正負(fù)面，我們不能違反大自然的生態(tài)平衡，否則將會(huì)受到懲罰。

鹿和狼的故事讀后感 篇4

新開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個(gè)世紀(jì)初，美國(guó)亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒(méi)，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國(guó)總統(tǒng)西奧多;羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對(duì)象的野獸。就這樣，經(jīng)過(guò)了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無(wú)幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺后，鹿就成了森林中的寵兒。它們?cè)谏掷飽|啃西啃，灌木叢吃光了就吃小樹(shù)，小樹(shù)吃光了就啃大樹(shù)，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬(wàn)只只多不少的鹿群，在經(jīng)過(guò)了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個(gè)故事，我想起了暑假里我們家發(fā)生的一件事。我為了讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們落在我家的窗臺(tái)上，就在窗臺(tái)上放了一杯水和一把小米。小鳥(niǎo)們果然來(lái)了，它們?cè)絹?lái)越喜歡這個(gè)地方?？墒沁^(guò)了幾天，當(dāng)媽媽打開(kāi)抽油煙機(jī)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在管子里做窩了，而抽油煙機(jī)的強(qiáng)大吸力把兩只小鳥(niǎo)直接吹了出去，可能摔壞了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個(gè)美國(guó)總統(tǒng)的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們喜愛(ài)動(dòng)物、喜愛(ài)大自然，但是大自然的生物有自己的生存規(guī)律。我們不能想當(dāng)然地按照自己的喜好去破壞這個(gè)規(guī)律，要尊重大自然的規(guī)律，尊重所有的生物，這樣才是真正的幫助它們，與它們和諧共處!

鹿和狼的故事讀后感 篇5

五年級(jí)時(shí)，學(xué)了一篇課文《鹿和狼的故事》，我獲益匪淺。

這篇課文講了這樣一個(gè)故事：二十世紀(jì)初葉，美凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護(hù)鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導(dǎo)致鹿大量繁育，造成生態(tài)災(zāi)難。羅斯?？偨y(tǒng)想也想不到這些動(dòng)植物的銳減正是因?yàn)樗嗄昵矮C殺狼的決定。原來(lái)自己下令捕殺的惡狼是森林的保護(hù)者，狼雖然吃掉一些鹿，可吃的鹿又幾乎都是病鹿，所以狼既可以維持鹿的數(shù)量，又可以防止疾病傳播到鹿群身上。

以前，我認(rèn)為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒(méi)有狼的話，其他動(dòng)物肯定十分安全，可現(xiàn)在，這種想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)，“生態(tài)的‘舞臺(tái)’上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

讀了這篇課文，我才開(kāi)始理解，狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草。一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎?不可能，人離不開(kāi)肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會(huì)失去平衡，總有一天，后果將不可預(yù)料!

大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛(ài)至極的動(dòng)物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無(wú)可挽回的是偽善的人類……

人類不能僅憑自己對(duì)某個(gè)物種的偏愛(ài)而代替大自然處決任何別的生命。而且，像這種保護(hù)鹿的方式本身就是一種偽善的行為，這已經(jīng)是在變相地破壞鹿的生存環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)體制。人類這種肆意地破壞勢(shì)必把這一脆弱的群體逼向毀滅的邊緣。所以，我們要尊重大自然，尊重每個(gè)生命物種，他們每一個(gè)都有其存在的價(jià)值和權(quán)利，我們?nèi)祟悷o(wú)權(quán)也不應(yīng)該去破壞大自然的安排。

同樣，人類之間也是平等的，每一個(gè)人的存在也有著必要的作用。既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會(huì)需要他，每一個(gè)人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個(gè)人，因?yàn)樗麄儭还苁菤埣踩?，老人，他們都有著他們自己的作?