送傘小學(xué)作文

送傘小學(xué)作文14篇。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是家常便飯，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更加感性地理解周圍的歷史和文化?？紤]到您的需求我們編輯了“送傘小學(xué)作文”。我們將繼續(xù)關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)并為您帶來(lái)更多有價(jià)值的內(nèi)容！

送傘小學(xué)作文(篇1)

下雨啦！下雨啦！五顏六色的花兒張開(kāi)笑臉，小草喝著雨水。一群小鴨嘎嘎嘎地說(shuō)：“下雨了，趕快回家吧”。游樂(lè)場(chǎng)里小貓?jiān)谑幥锴В娴谜_(kāi)心，突然下起了雨，小貓感到情況不妙，正發(fā)愁著急：怎么辦呢？這時(shí)只見(jiàn)小狗一手撐著紅傘，一手拿著黃傘朝他走來(lái)，小狗說(shuō)：“我給你送傘來(lái)了”。小貓感覺(jué)暖暖的，有這個(gè)關(guān)心自己的朋友真好呀！雨中送傘

小狗聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨。早晨，小狗出門就多帶了一把傘。到了操場(chǎng)上，小狗看見(jiàn)了綠茵茵的草地，就像一條綠色的地毯，操場(chǎng)四周開(kāi)著五顏六色的鮮花，就像一片片彩色的云霞。

突然，天上烏云滾滾，雷電交加，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。小狗連忙把一把傘戴在自己頭上，把另一把傘送給小鴨，小鴨說(shuō)：“狗大哥，我們身上的羽毛就像一件雨衣，我們不會(huì)被淋濕的。”小狗看見(jiàn)小貓?jiān)谑幥锴В秃埃骸靶∝垼憧煜聛?lái)，我這兒有傘，可以幫你避雨?！毙∝堏s緊下來(lái)，拿了小狗借給他的傘，小貓把傘撐開(kāi)，操場(chǎng)上開(kāi)出了兩朵美麗的傘花。

送傘小學(xué)作文(篇2)

在我上三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。那是個(gè)星期三的下午，天氣陰沉沉的，到了第三節(jié)課下課時(shí)，突然下起了大雨。幸好我?guī)Я艘话延陚?，便撐著雨傘往家走。我路過(guò)辦公室時(shí)，無(wú)意中看到了正在工作的王老師，一心想把雨傘借給王老師用，但是我猶豫了，生怕自己被淋成落湯雞，就這樣走出了校門。這時(shí)，我看見(jiàn)我的好朋友張朋軍沒(méi)有帶傘，他不但不向同學(xué)借傘，還還往家里跑，我笑嘻嘻的自言自語(yǔ)道：“這個(gè)張朋軍真是個(gè)十足的大笨蛋，我倒要看看你到家時(shí)回變成什么樣?！庇捎趶埮筌姷募译x學(xué)校太遠(yuǎn)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才到家。然后抓起傘扭過(guò)頭往回跑。他媽媽心疼的說(shuō)：“你干什么去呀，全身都濕了！

”可是，張朋軍頭也沒(méi)有抬，使勁的向?qū)W校跑去。我在半路遇見(jiàn)了他，說(shuō)：“你干什么往回跑，是不是有東西忘在學(xué)校里了？笨死了！

”張朋軍看著我那嘲笑他態(tài)度，只說(shuō)了一句：“你管不著！

”說(shuō)完后接著往學(xué)校跑。張朋軍到老師辦公室后，急忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，我給您帶來(lái)雨傘了！

”老師說(shuō)：“謝謝你，張朋軍。我明天還給你。”張朋軍笑了，老師也笑了。第二天，張朋軍沒(méi)來(lái)學(xué)校，我想：莫非他病了？算了，還是去他家看看吧。放學(xué)后，我顧不得把書(shū)包放回家，就往張朋軍家跑。到他家的時(shí)候他已經(jīng)躺在床上了。我說(shuō)：“昨天我對(duì)你說(shuō)了些失禮的話，請(qǐng)你原諒我！

”張朋軍對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，咱們都是好朋友！

”我笑了，他也笑了。在學(xué)校，我們?nèi)允呛门笥选?/p>

送傘小學(xué)作文(篇3)

放學(xué)了，天上烏云密布，黑沉沉的壓下來(lái)。空氣像凝固了似的，悶得很，連蟬都懶得叫一聲。忽然間，狂風(fēng)呼呼大作，樹(shù)枝被風(fēng)刮得東搖西擺，一只小蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)逃走了。一道閃電劃過(guò)天空，把黑暗的天空照亮了。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨，路上的行人一下子忙碌起來(lái)。有的頂著包往回走，有的躲到商店里避雨；還有的飛快地跑向家門。豆大的雨點(diǎn)落在地上，濺起無(wú)數(shù)水花。同學(xué)們有的頂著書(shū)包飛快地跑回家；有的撐著雨傘往家走；還有的鉆進(jìn)爸爸媽媽的車子里回家去。

正在這時(shí)，小紅披著雨衣，小麗撐著雨傘走在走廊上，她們看見(jiàn)班主任老師正望著雨發(fā)愣，還喃喃自語(yǔ)道：“這么大的雨到什么時(shí)候才停啊？”她們商量起來(lái)，小紅說(shuō)：“我們倆合用一件雨披，把你的傘給老師，好嗎？”小麗說(shuō)：“好的?！彼齻儌z對(duì)老師說(shuō)：“老師，這把傘您用，我們倆合用一件雨披就夠了?！崩蠋熃舆^(guò)雨傘，笑著說(shuō)：“你們倆真是好孩子?！庇赀€在嘩嘩的下，好像在給她們的行為鼓掌。

送傘小學(xué)作文(篇4)

天色漸漸的黑了，雷公公來(lái)了，太陽(yáng)公公害怕地躲進(jìn)了云層里。嘩啦啦天下起了傾盆大雨。這時(shí)候小明正在家里吃飯，小明看見(jiàn)外面下雨了，就對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，老師可能還在辦公室里改作業(yè)，而且他還可能沒(méi)帶傘?！毙〖t說(shuō)：“咱們?nèi)ソo老師送傘吧！”小明說(shuō)：“好呀！”于是他們就打著一把傘，夾著一把傘出門了。

在路上，小紅摔了一跤，雨水濺到了媽媽給她買的花裙子上，小明跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小紅，你沒(méi)事吧！”小紅說(shuō)：“我沒(méi)事，咱們趕緊去給老師送傘吧！”于是他們趕快跑向老師的辦公室。等他們跑到老師的辦公室的時(shí)候，他們看見(jiàn)老師的辦公室的門是開(kāi)著的，他們從窗戶里看見(jiàn)老師還在臺(tái)燈下認(rèn)真地改著作業(yè)。小明指著辦公室說(shuō)：“你看，老師多辛苦呀！”小紅說(shuō)：“咱們把傘放在窗臺(tái)上吧！”小明說(shuō)：“好呀！”他們就把一把雨傘放在了窗臺(tái)上就離開(kāi)了。

送傘小學(xué)作文(篇5)

從我8歲那年起，每逢在學(xué)校一看見(jiàn)雨，我就不禁會(huì)想起奶奶那慈祥又和藹的面孔。記得那是在我念三年級(jí)時(shí)的一天，我驚訝地看著外面不停下著的密密細(xì)雨，氣急敗壞地想：“好倒霉喔，爸爸、媽媽上班還未回家，爺爺奶奶在家休息也不可能來(lái)接我，遇到這種鬼天氣還能怎么辦？”我越想越煩，越想越著急，可心急吃不了熱豆腐，看著越來(lái)越大的雨，我意識(shí)到再多想也是無(wú)用，還不如“三十六計(jì)——走為上”。我找到一份舊報(bào)紙頂在頭上，快步往家趕。雨太大，報(bào)紙根本沒(méi)起作用，大約走了幾分鐘，我已經(jīng)變成了落湯雞。突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是奶奶！

奶奶撐著傘，身上沾滿了泥水，指不定在哪兒摔了一跤，還一瘸一瘸地?！拔襾?lái)晚了，教室里都沒(méi)人了，肯定是剛才錯(cuò)過(guò)了，哎呀，快到傘里來(lái)，已經(jīng)濕透了，奶奶太沒(méi)用，要不是摔了一跤，也不會(huì)讓你淋雨，都怪我！

”奶奶絮絮叨叨地埋怨自己，但我卻已經(jīng)是激動(dòng)萬(wàn)分，這么大的雨，沒(méi)想到奶奶還會(huì)來(lái)接我。我們同撐著傘，慢慢地往家走，我扶著奶奶，全然不顧她身上的泥。不知何時(shí)，熱淚已默默地沾滿面頰，是感動(dòng)，更是幸福！

回到家，奶奶催促著我去洗熱水澡，以免著涼，自己卻裝出一副輕松高興的樣子。衛(wèi)生間里，我偷偷地流著淚，奶奶，您對(duì)我的愛(ài)我將永生不忘！

送傘小學(xué)作文(篇6)

天色漸漸的黑了，雷公公來(lái)了，公公害怕地躲進(jìn)了云層里。嘩啦啦天下起了傾盆大雨。這時(shí)候小明正在家里，小明看見(jiàn)外面下雨了，就對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，可能還在辦公室里改，而且他還可能沒(méi)帶傘?！毙〖t說(shuō)：“咱們?nèi)ソo送傘吧！”小明說(shuō)：“好呀！”于是他們就打著一把傘，夾著一把傘出門了。

在，小紅摔了一跤，雨水濺到了媽媽給她買的花裙子上，小明跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小紅，你沒(méi)事吧！”小紅說(shuō)：“我沒(méi)事，咱們趕緊去給老師送傘吧！”于是他們趕快跑向老師的辦公室。等他們跑到老師的辦公室的時(shí)候，他們看見(jiàn)老師的辦公室的門是開(kāi)著的，他們從窗戶里看見(jiàn)老師還在臺(tái)燈下認(rèn)真地改著。小明指著辦公室說(shuō)：“你看，老師多辛苦呀！”小紅說(shuō)：“咱們把傘放在窗臺(tái)上吧！”小明說(shuō)：“好呀！”他們就把一把雨傘放在了窗臺(tái)上就離開(kāi)了。

老師改完作業(yè)出來(lái)了，他伸了伸腰說(shuō)：“外面下雨了，我沒(méi)帶傘怎么回去呢？”忽然他看見(jiàn)了窗臺(tái)上的雨傘說(shuō)：“這是誰(shuí)送的傘呢？”這時(shí)，他看見(jiàn)了小紅和小明的背影，一下子全都明白了。于是他打著傘高高興興的回家了。

送傘小學(xué)作文(篇7)

下午，我們準(zhǔn)備放學(xué)?？沙鼋淌視r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下雨了。大隊(duì)輔導(dǎo)員讓我們四五年級(jí)的最后放學(xué)。

找到了弟弟和爺爺，從他們衣服濕的程度來(lái)看，他們已經(jīng)“恭候”多時(shí)了，真弄不明白，有傘他們?yōu)槭裁床淮?！在回家的路上，爺爺拿了兩把傘，其中一把給了弟弟，另一把給了我。穿過(guò)超市后，才發(fā)現(xiàn)爺爺沒(méi)打傘！我迅速把傘給了爺爺。弟弟見(jiàn)此情景，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，跟我打一把傘吧！”我的心頓時(shí)被感動(dòng)了，說(shuō)：“好吧，謝謝你！”

突然，我腳下一沉，踩到了一個(gè)小水坑，雖然小，但是很深?！疤炷模倚舆M(jìn)水了！”我自言自語(yǔ)。弟弟聽(tīng)到了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的也濕了?！倍嗪玫牡艿馨。∷湴恋貑?wèn)我：“姐姐，我是不是做了一件好事？”我也驕傲地回答他：“你做了一件很好的事！”

弟弟，你長(zhǎng)大了，也懂事了！

送傘小學(xué)作文(篇8)

人生有很多事情，就像天上的星星。其中一顆星星最亮，那是我親身經(jīng)歷的，讓我感動(dòng)。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨：我正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽走過(guò)來(lái)給了我一把傘，說(shuō)：“帶上傘，今天要下雨了。”我把傘放在媽媽手里，說(shuō)：“媽媽，不，看天氣，會(huì)下什么雨！”“但是……”我媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就去上學(xué)了。

我在學(xué)校上了四節(jié)課，在排隊(duì)的時(shí)候，上帝突然變了臉色，從笑變成了哭。我想：“這太糟糕了。沒(méi)有傘我不能回家。我真的應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，早上帶傘?！焙?！我別無(wú)選擇，只能和同學(xué)去食堂，等雨停了再回家。雨越下越大，像傾盆大雨。這時(shí)，一個(gè)焦急的身影出現(xiàn)在雨中，?。∈菋寢?！媽媽在等我！我立刻撲到媽媽?xiě)牙?。我媽心疼的?wèn)我：“你是不是淋濕了？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)有！”于是我媽就抱著我回家了。路上我媽一點(diǎn)一點(diǎn)把傘靠在我身邊，怕我感冒，但是我媽外面的肩膀濕透了。

回到家，我媽讓我先休息一下，然后給我端了一杯熱水來(lái)喝。然后我媽忘了換衣服，又去做飯了。

從此每當(dāng)下起貓狗雨，我就會(huì)想起媽媽給我打傘，我會(huì)很感動(dòng)。

送傘小學(xué)作文(篇9)

一天，天氣風(fēng)和日麗，小花貓正在曬太陽(yáng)。忽然間，小花貓被淋到了一滴雨，接著是兩滴、三滴……剎那間，就變成了傾盆大雨。小花貓下了一跳，趕忙跑回屋子里，順手拿了僅有的一把傘，到陽(yáng)臺(tái)上侯著，看誰(shuí)需要傘。這時(shí)，他看見(jiàn)了四個(gè)過(guò)路客，分別是青蛙、烏龜、鴨子、大公雞。他們手上都沒(méi)有傘。這把傘到底樣該給誰(shuí)呢？看看誰(shuí)最需要吧！小花貓?jiān)谛睦镒詥?wèn)自答。于是，他先走掃青蛙面前。“你需要傘嗎？”

“不，我不需要！”

“為什么呢？”小花貓疑惑不解地問(wèn)?！耙?yàn)槲铱梢栽谒镉斡荆蚁矚g水?！鼻嗤芑卮鸬?。小花貓聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，來(lái)到了烏龜面前。

小花貓問(wèn)：“你需要傘嗎？”“不，我不需要，因?yàn)槲覀兊臍ぞ拖駛阋粯幽軗跤??！睘觚斚裎恢钦咭粯?，說(shuō)出了這些。

小花貓走到鴨子面前，他發(fā)現(xiàn)一有水落到鴨子身上，就會(huì)順著皮毛往下流，根本淋不到鴨子?！澳阋欢ú恍枰獋惆?！”

“是?。　?/p>

小花貓走到大公雞面前，他驚訝地發(fā)現(xiàn)大公雞被淋成了落湯雞。平時(shí)豎起來(lái)的紅冠也濕漉漉的，“你一定很需要傘吧！”“是的，我們大公雞既不會(huì)游泳，又沒(méi)有殼，還沒(méi)有特殊的皮毛，所以很怕雨天?！贝蠊u沮喪地說(shuō)。

“那么這把傘給你吧！”

“謝謝！”

經(jīng)過(guò)這次送傘，小花貓明白了許多道理。

送傘小學(xué)作文(篇10)

在雨中送傘是件平常的小事，但是讓我記憶深刻，我必須把它記錄下來(lái)。

下午，我們準(zhǔn)備放學(xué)?？沙鼋淌視r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下雨了。大隊(duì)輔導(dǎo)員讓我們四五年級(jí)的最后放學(xué)。

好不容易出了學(xué)校。

找到了弟弟和爺爺，從他們衣服濕的程度來(lái)看，他們已經(jīng)“恭候”多時(shí)了，真弄不明白，有傘他們?yōu)槭裁床淮?！在回家的路上，爺爺拿了兩把傘，其中一把給了弟弟，另一把給了我。穿過(guò)超市后，才發(fā)現(xiàn)爺爺沒(méi)打傘！我迅速把傘給了爺爺。弟弟見(jiàn)此情景，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，跟我打一把傘吧！”我的心頓時(shí)被感動(dòng)了，說(shuō)：“好吧，謝謝你！”

跟弟弟打了一把傘后，發(fā)現(xiàn)他刻意把傘舉得很高，而且還稍微往我這邊斜了一點(diǎn)，我趕緊把傘推了過(guò)去。弟弟開(kāi)始給我說(shuō)話，我認(rèn)真聽(tīng)著，不知不覺(jué)中，我突然感覺(jué)傘又到我這邊來(lái)了，這個(gè)弟弟真聰明！我將計(jì)就計(jì)，把傘悄悄往那邊推了推。

突然，我腳下一沉，踩到了一個(gè)小水坑，雖然小，但是很深?！疤炷模倚舆M(jìn)水了！”我自言自語(yǔ)。弟弟聽(tīng)到了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的也濕了?！倍嗪玫牡艿馨?！他驕傲地問(wèn)我：“姐姐，我是不是做了一件好事？”我也驕傲地回答他：“你做了一件很好的事！”

弟弟，你長(zhǎng)大了，也懂事了！

送傘小學(xué)作文(篇11)

郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空 中的雷聲不斷，郁悶地進(jìn)行著。望望窗外，瓢潑大雨正 無(wú)情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論—他們害怕大雨！

隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校 門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要 來(lái)?。?/p>

老師在講臺(tái)上講些什么我已記不清楚，事實(shí)上是 根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng) 地舒了一口氣……

致命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身 上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)。回頭看看校門口，同學(xué) 們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車?yán)铮R達(dá)的聲音漸漸地 蓋過(guò)了我的思緒……

“兒子！，，一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲 音……不！循聲望去，他來(lái)了 ！他手上撐著一把舊傘，扶 著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般， 令人討厭。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一 身的不自在。“爸爸來(lái)遲了，對(duì)不起，快帶上傘，爸爸送 你回家?！彼卣f(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車， 我感覺(jué)得到，車?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著 衰老的他和破舊的自行車。在這個(gè)美麗的城市里，打工 的爸爸和他那破自行車仿佛是一個(gè)不和諧的音符，顯 得突兀和格格不入。我的臉感到了火辣辣的燒痛…… 他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙 幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車 回家吧?！闭f(shuō)完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音 消失在雨簾中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和 兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的……

一股熱流冒上心頭。有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流 出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的 父親?。『岣淖儾涣松钌畹母缸忧榘。∥绎w步上前追 上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……

送傘小學(xué)作文(篇12)

“轟隆隆，轟隆隆”，老天爺突然變了臉，下起了傾盆大雨。正在公園里玩耍的小動(dòng)物們跑得跑，跳得跳，亂作一團(tuán)。

樂(lè)于助人的小白兔急急忙忙來(lái)送傘。

小白兔看見(jiàn)青蛙哥哥一蹦一跳地過(guò)來(lái)，她趕緊說(shuō)：“青蛙哥哥，我的傘送給你?！鼻嗤軗u搖頭說(shuō)：“我不需要傘，我和雨是好朋友，我正忙著和雨做游戲呢！”“呱、呱、呱、”青蛙歡快地唱起了歌。

小白兔給鴨子遞上自己的小花傘，說(shuō)：“鴨弟弟，我的傘送給你！”沒(méi)想到鴨弟弟也擺擺手，說(shuō)：“我不需要傘，下雨了，池塘的水滿了，我正趕著去游泳呢！”“嘎、嘎、嘎”鴨子踏著大步走了。

小白兔感到不知所措，它低垂著頭來(lái)到一只大烏龜面前。烏魚(yú)爺爺不緊不慢地說(shuō)：“我也不需要傘，我背上有又硬又大的殼，就是我的天然保護(hù)傘。小白兔，你做好事也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，想想這里誰(shuí)是最需要傘的人?！?/p>

這時(shí)，小白兔眼睛一亮，連忙把雨傘帶到了哆哆嗦嗦的雞妹妹頭上。雞妹妹笑了，她說(shuō)：“謝謝你，小白兔，如果沒(méi)有你的傘，我就成了真真的落湯雞了?！贝蠹壹娂娍滟澬“淄玫闹饕庹婷睿?tīng)得小白兔心里樂(lè)滋滋的，像喝了蜜一樣甜。

“滴管、滴答”小雨點(diǎn)下得更歡了。

送傘小學(xué)作文(篇13)

六月的一天，天氣非常悶熱。放學(xué)后，小明和小紅坐在一起做作業(yè)。忽然天暗了下來(lái)，刮起一陣狂風(fēng)，天空下起了大雨。

小明焦急地對(duì)小紅說(shuō)：“我爸爸沒(méi)帶雨具，而且還在公司上班，等會(huì)兒回家，他會(huì)被淋一身雨的?！毙〖t也焦急地說(shuō)：“我媽媽也沒(méi)帶雨具，怎么辦呀?”小明提議說(shuō)：“我們一起去給他們送雨具吧!”“好主意!”小紅高興地說(shuō)。說(shuō)干就干，小明和小紅略略整理了書(shū)本，就各自拿了雨具，撐著傘，沖進(jìn)了雨幕。

小明和小紅撐著雨傘走到了路上，風(fēng)“呼呼”直響，刮得路邊的小樹(shù)東倒西歪。雨也下得越來(lái)越猛，豆大的雨滴打在傘上“啪啪”直響。到處都是濕淋淋的，而且路上的積水也越來(lái)越深。www.debasrideb.com

不一會(huì)兒，他們就到了廠門口。下班的鈴聲響了，小紅的媽媽、小明的爸爸和公司里的員工，都匆匆忙忙地從公司大門出來(lái)了。他們看到了滿身是泥，衣服也被雨水淋濕了的兩個(gè)孩子，心里是既心疼又高興。廠里的員工看到這個(gè)情景，也連聲稱贊：“你們有這樣的孩子，真是你們的福氣呀!”

這時(shí)風(fēng)停了，雨漸漸地停了，小明和小紅拉著爸爸媽媽的手，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

送傘小學(xué)作文(篇14)

一天，隨著一聲春雷，下起了大雨。雨越下越大，正在公園里玩耍的青蛙、烏龜、小鴨子和大公雞都趕快往家跑，正好路過(guò)小花貓的家。

小花貓正要出門去買菜，看見(jiàn)下大雨，忽然想起了還在公園里玩耍的好朋友，心想他們一定被雨淋濕了，決定在家門口等著把傘送給有需要的朋友。

這時(shí)候，青蛙一蹦一跳地出現(xiàn)了，小花貓趕緊大聲喊：“青蛙，雨下大了，你需要傘嗎”，“太好了，太好了，我最喜歡下雨了，我的池塘里的水又多了，謝謝你！”。

一會(huì)兒，小烏龜慢吞吞地走過(guò)來(lái)，小花貓又問(wèn)：“小烏龜，你需要傘嗎？”烏龜嘻嘻地笑起來(lái)：“花貓姐姐，你看我的背殼，又大又硬，并且我還會(huì)游泳，再大的雨都不怕，還是把傘留給有需要的朋友吧?！?。

“嘎，嘎，下雨了，下雨了”，小鴨子一邊唱著歌一邊搖搖晃晃地走著，小花貓看著淋濕了羽毛還在慢騰騰地走的小鴨子，連忙問(wèn)：“小鴨子，你的羽毛都淋濕了，我這里有傘給你用吧？”。小鴨子說(shuō)：“雨下大了才好呢，我就不用去池塘里洗澡了，謝謝你！”。

正在這時(shí)，大公雞氣喘吁吁地跑來(lái)了，小鴨子喊：“公雞弟弟，我這里有傘送給你用吧”，公雞連忙說(shuō)：“謝謝你，花貓姐姐，我終于不用淋雨了，要不真成落湯雞了?！?/p>

小花貓真高興，今天做了一件雷鋒事。

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寫(xiě)作可以讓人們表達(dá)自己內(nèi)心的想法和情感，是一種展示自我的方式，也能讓人們的生命更加充實(shí)。你心中最深刻的優(yōu)秀作文是哪一篇呢？本文聚焦于“敘事作文送傘”這個(gè)主題，希望大家多關(guān)注我們網(wǎng)站的最新內(nèi)容！

敘事作文送傘【篇1】

咔擦一聲，一遺白色的光帶抹過(guò)天空。緊接著枕是轟隆隆的雷聲，就像是誰(shuí)用巨錘打破那口半個(gè)多月壓在人們頭頂上的火熱的大鍋似的。一陣?yán)茁曔^(guò)后，嘩的一聲，從天上掉下來(lái)許多亮晶晶的小珍珠，它們爭(zhēng)先恐后地向大地媽媽地來(lái)了，投入大地媽媽的懷抱。透過(guò)茫茫的雨簾，可以看見(jiàn)馬路兩旁的松樹(shù)在風(fēng)雨中是那樣的青革挺拔。

下雨了!下雨了生我喊著地出了及，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。面對(duì)著茫茫的雨簾，我真是有說(shuō)不出的高興。我一邊把手伸出去接著雨水，一邊場(chǎng)盡全力呼吸著新鮮的空氣。

鈴一陣清脆的電話聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我急忙地回及去接。電話是媽媽從辦會(huì)室里打來(lái)的。她告訴我，辦會(huì)室里有幾位叔叔不住在機(jī)關(guān)大院里，因?yàn)闆](méi)帶雨具回不去家了，要我把家里雨具都送去。當(dāng)時(shí)我想，我們家只有三把傘，我和爸爸、媽媽一人一把，怎么還能借給別人呢!可媽媽卻說(shuō):我們不要緊，別的叔叔、阿姨回不了家該多著息呀，快送來(lái)吧!我只好把電話掛上了，心里真煩賺。

我看了一眼下得正大的雨，心想:這么大的雨，我要是去送傘，全身不得澆透了?過(guò)一會(huì)兒再去也不遲。

時(shí)光像流水一樣，不知不覺(jué)就過(guò)去了。窗外的雨也漸漸小了，我拿著雨具走上了通向媽媽辦公室的那條路。

辦會(huì)室到了，我推開(kāi)門看見(jiàn)媽媽一個(gè)人正站在窗前焦急地望肴。我走過(guò)去輕輕叫了一聲媽媽。媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是示意我坐下。

屋子里真靜啊，好像都能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的呼吸聲。我心神不安地坐著，似乎意識(shí)到有什么事要發(fā)生。這時(shí)媽媽的聲音打破了寧?kù)o:形形，你今天能把雨傘送來(lái)是很好的，但是你來(lái)遲了。你是知道的，在我的這個(gè)辦公室里誰(shuí)有咱家有電話。我是第一個(gè)通知你的，可你是送傘人當(dāng)中來(lái)得最晚的一個(gè)。媽媽停了停又說(shuō):當(dāng)我打完電話后，有許多人都來(lái)送傘，他們都把自己的傘讓給那幾個(gè)住在遠(yuǎn)處的叔叔，當(dāng)我看見(jiàn)他們互相讓傘時(shí)是多么難過(guò)呀!我是多么想你能出現(xiàn)在門口，用你拿來(lái)的傘，哪怕只幫助一個(gè)同志，那時(shí)我該有多自豪啊，可是你讓我失望了。王阿塊的孩子還要把傘借給我，當(dāng)時(shí)我都無(wú)法說(shuō)清你為什么不來(lái)送傘，大家都幸著雨具走了，我還要等著你。我在考慮你究競(jìng)是怕大雨呢?還是不愿借傘給別人。你自己想想，在思想上，自己應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。媽媽不說(shuō)了，可我的心里比刀荊還難受。我責(zé)問(wèn)自己當(dāng)初為什么接完電話后那么不高興?為什么怕雨澆就不來(lái)送傘?為什么不愿把傘借給別人呢?我能算是思想好嗎?這時(shí)有許多問(wèn)題都一起涌進(jìn)了我的腦子里，我陷進(jìn)了懊悔之中。

敘事作文送傘【篇2】

下午放學(xué)后，我剛一出樓門看到天空烏云很厚，我和王白玉做伴趕快往家奔。跑著跑著，天空烏云壓頂，雷聲滾滾，一場(chǎng)雷雨就要來(lái)了。我猛然想起王老師上班可能沒(méi)有帶雨具，那該怎么回家呢?于是，我對(duì)王白玉說(shuō)：咱們趕緊回家取傘給老師送去。

回家拿好傘后，我披著雨衣，王白玉打著雨傘，一塊兒向?qū)W校跑去。我邊跑邊穿好雨衣。王白玉一手撐著雨傘，一手拿著另一把傘也急步跑著。風(fēng)越刮越猛，路邊的小樹(shù)彎下了腰，雨越下越大，像是天上的仙人用臉盆從天上往下倒似的。我們倆頂著風(fēng)，冒著雨，腳步一點(diǎn)兒也沒(méi)有放慢，跑啊跑啊，終于跑到了學(xué)校，一直到辦公室門前，我輕輕地把門推開(kāi)一點(diǎn)，往里一看，啊，王老師還在專心致志地批改作業(yè)呢!桌子角上，作業(yè)本探得高高的。窗外隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲，她似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我回過(guò)頭來(lái)招呼王白玉，我們倆悄悄地走到王老師身邊。這時(shí)，王老師才發(fā)現(xiàn)了我們，連忙問(wèn)道：雨這么大，你們來(lái)干什么呀?我回答說(shuō)：王老師，我們給您送雨傘來(lái)了。王老師聽(tīng)了很感動(dòng)，連忙站起來(lái)，拿出一條干毛巾，微笑著說(shuō)：看你們，身上都淋濕了，快擦擦!這么大的雨，還給我送傘來(lái)。我和王白玉齊聲說(shuō)：這是我們應(yīng)該做的，老師那樣關(guān)心我們，來(lái)給老師送把雨傘，還不應(yīng)該嗎?王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我緊接著說(shuō)：王老師，天已經(jīng)快黑了，您快點(diǎn)回家吧!這時(shí)我看到老師臉上的皺紋舒展開(kāi)了。她笑得是那樣的甜蜜!

王老師送我和王白玉到辦公室門口。這時(shí)，風(fēng)已經(jīng)小了，雨也快要停了。校園里的垂柳在微風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在向我們表示敬意，花壇里的鮮花也搖動(dòng)著身子，好像在向我們點(diǎn)頭微笑。

雖然我們只為王老師做了一件送傘的小事，但這卻是我們對(duì)老師的一片心意。

敘事作文送傘【篇3】

有一天，小奇下午下學(xué)后，正和同院的小朋友玩板球。忽然，烏云密布，下起雨來(lái)。小奇心想媽媽上班沒(méi)帶傘，我得給她送傘去。于是，他放下板球，連忙向家里跑去。他換上雨鞋。拿上傘，一陣風(fēng)似地奔向汽車站。他等呀等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，還不見(jiàn)媽媽的影子。雨越下越大了，小奇象石頭一樣站在站牌底下，一動(dòng)也不動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒，一輛汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了，小奇把眼睛睜得大大的，可是太失望了，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。又一輛汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了，這回媽媽可回來(lái)了。小奇一邊叫媽媽，一邊把雨傘遞給媽媽。媽媽看見(jiàn)小奇渾身濕淋淋的，疼愛(ài)地說(shuō):你怎么不打傘等媽媽?小奇不好意思地說(shuō):我只想給您送傘，忘了自己被雨淋了。說(shuō)完，母子倆邊說(shuō)邊走地回家了。

【評(píng)析:這篇看圖說(shuō)話文章用第一人稱敘述是不可能的，因?yàn)閳D中沒(méi)有我，即使勉強(qiáng)用我，可是在敘述的過(guò)程中，小奇和媽媽的語(yǔ)言、想法也是很難處理的。當(dāng)然用好第三人稱也不是很容易的事，要求作者設(shè)身處地去觀察你要寫(xiě)的人或事。對(duì)這些人和事認(rèn)識(shí)得越深刻，才能寫(xiě)得越生動(dòng)。

敘事作文送傘【篇4】

一個(gè)男孩翹首望著遠(yuǎn)方，他在等他媽媽給他送傘。此時(shí)，天空黑漆漆的，像一頂大鍋扣在天空上方，幾道閃電劃過(guò)天穹，悶雷轟隆隆的響著。不一會(huì)兒，豆粒大的雨點(diǎn)紛紛落下，像潑、像倒。

17:35時(shí)，他背著書(shū)包，站在教室前等待媽媽。他看著密密麻麻的雨滴不知疲憊地下著，不禁發(fā)愁：這場(chǎng)大雨什么時(shí)候才會(huì)停止呀？

17:45時(shí)，他蹲在臺(tái)階邊，百無(wú)聊賴地看著土階邊泛起的水泡，聽(tīng)著滴滴嗒嗒的雨聲，仿佛雕塑一般。

17:50時(shí)，走廊上已空空如也，他站了起來(lái)，著急地走來(lái)走去，眉毛成了八字形，眼睛不斷地看著走廊的盡頭。

17:55時(shí)，走廊的盡頭終于隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)人影，大步向男孩走來(lái)。

他腳下生風(fēng)似的焦急地向人影快速跑去，人影越來(lái)越清晰了。他的救星媽媽終于來(lái)了！

關(guān)于寫(xiě)傘的作文合集14篇

不知道你有沒(méi)有寫(xiě)作文的好習(xí)慣，寫(xiě)作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，寫(xiě)作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫(xiě)與局部描寫(xiě)相結(jié)合，那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？或許"關(guān)于寫(xiě)傘的作文合集14篇"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇1】

“起床，起床，起床！”耳邊傳來(lái)嘶啞的叫喚聲，“再等會(huì)，吵死了！”我用手朝發(fā)出聲音的那個(gè)方向胡亂舞了一陣，終于，自愛(ài)聽(tīng)到10聲“起床”后，安靜了，我滿意地翻了個(gè)身，把被子拉了拉，繼續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

“嘩——”“救命?。　蔽乙幌聫拇采咸似饋?lái)，“你知不知道很冷??！”“我是機(jī)器人！”“那有沒(méi)有人告訴你不能在別人睡覺(jué)的時(shí)候往別人身上潑水！”我……我真的憤怒到極點(diǎn)，“您要起床了！您要起床了！”冰冷的回答，機(jī)械的回復(fù)，沒(méi)有一絲溫度，“出去！我馬上起來(lái)！”我吼著，機(jī)器人面無(wú)表情徑直走了出去。

爸媽去出差了，找了個(gè)機(jī)器人來(lái)照顧我，據(jù)說(shuō)機(jī)器人挺聰明，價(jià)錢也挺便宜，但爸媽臨走時(shí)跟我說(shuō)過(guò)它少了一個(gè)芯片來(lái)著，但制造商說(shuō)不影響工作。

“您的早餐。”毫無(wú)熱情可言的聲音。我正琢磨著吃完早餐立刻閃人，卻又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，“您接下來(lái)的任務(wù)是寫(xiě)作業(yè)！”“我約了同學(xué)出去！”“您的任務(wù)是寫(xiě)作業(yè)?！彼种貜?fù)了一遍，“我要出去！這里我是主人！你得聽(tīng)我的！”“你不是我的主人。”“是我媽把你買來(lái)的！”“我只聽(tīng)我主人的?！痹趺淳褪遣幻靼啄?！我解釋了半天，不是說(shuō)這機(jī)器人聰明嗎？理解能力怎么這么差！早已沒(méi)心情吃早飯了，原來(lái)耐心的解釋也變成了暴躁的爭(zhēng)辯：“你聽(tīng)好了，我是你的主人，是我媽把你買來(lái)的！”“您不是我的主人，請(qǐng)您現(xiàn)在去寫(xiě)作業(yè)?！蔽乙?jiàn)她轉(zhuǎn)身去拿東西，怕又出現(xiàn)早上被潑水的的類似事情，只好乖乖閉上嘴，去房間寫(xiě)作業(yè)。

“怎么這么難溝通呢？唉……”我坐在書(shū)桌前，看著作業(yè)本，輕輕嘆了口氣，這時(shí)肚子也不爭(zhēng)氣的開(kāi)始唱歌：“我肚子好餓！”“您的午餐在2小時(shí)35分49秒后。”“可是我餓了！”“您的午餐在2小時(shí)35分45秒后。”

我不說(shuō)話了，把氣撒在作業(yè)本上，胡亂翻著作業(yè)本，忽然瞅到一頁(yè)上寫(xiě)著八個(gè)字：情感是溝通的工具。

我突然明白：原來(lái)這個(gè)機(jī)器人缺少的芯片是情感。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇2】

我永遠(yuǎn)也無(wú)法遺忘那個(gè)日子。

那個(gè)日子，陽(yáng)光是如此的耀眼，燦爛的光輝躍進(jìn)眼中，留下一片陰影。樹(shù)枝垂下，似乎是要安撫我悲傷的心，輕輕地摩挲著我的發(fā)絲。周圍的人們打鬧著，嬉戲著，嘴角總是仰著好看的角度，流著淚的我是如此的突兀、不和諧。我悲傷著，不停地用淚水在空中劃過(guò)一道道弧線。

就在那天，我徹徹底底地失去了6年來(lái)最知心的朋友。

那天，我想打電話找你出去玩。一想到你，我那天一般的心情，竟變得無(wú)限的好。

我深深地記得，以前的我們?cè)?jīng)并排著走在大街上，手牽著手，就像兩個(gè)劉姥姥一樣，指著大街上的奇特的商品嬉戲，笑聲從街頭傳到巷尾……

我深深地記得，以前的我們?cè)?jīng)在桂花飄香的季節(jié)，在廣場(chǎng)的桂花樹(shù)下拾著桂花，小心翼翼的把桂花放進(jìn)各自的背包里，連同友誼……

我深深的記得，以前我們?cè)?jīng)喝著同一杯飲料，吃著同一個(gè)面包。我說(shuō)：我可得了感冒。你卻說(shuō);沒(méi)關(guān)系，要生病我們一起生，大不了一起去醫(yī)院打針……

我深深地記得……

當(dāng)我正想打給你，電話卻響了。上面顯示著你號(hào)碼，我激動(dòng)地拿起電話，想著我們是多么的心有靈犀，但接起電話，我卻感覺(jué)到，那頭的你竟異常的沉默。

沉默一下后，你突然對(duì)我說(shuō)：我們的友誼就到此為止吧。我突然從天堂降到了地獄，仿佛一個(gè)青天霹靂在我頭頂炸開(kāi)。

你說(shuō)：你受夠了我上初中后的冷漠;受夠了我總是向你訴苦卻總是不愿意傾聽(tīng)你的煩惱;受夠了我的自私;受夠了我的一切的一切……

你說(shuō)：你像我的玩偶，在我沒(méi)有其他玩具的時(shí)候，才會(huì)想起你，若是不需要，就丟在一邊。你像我的仆人，我總是對(duì)你揮著則來(lái)，揮之則去。所以你要擺脫我，要離開(kāi)我。

然后連辯解的時(shí)間都不留給我，留給我“嘟嘟“的電話聲。

以及無(wú)盡的悲傷和寂寞。

在那一天，以前的所有的都成為了回憶，都變成了我的記得。我問(wèn)著自己，我為什么會(huì)失去你？你為什么要離開(kāi)我？

望著桌上還沒(méi)有來(lái)得及換去的去年的日歷，我明白了，因?yàn)槲疑铣踔泻?，有近兩年沒(méi)有與你聯(lián)系了。

是時(shí)間，將我們緊握的雙手硬生生地拉開(kāi)了;是時(shí)間，將我們靠得緊緊的兩顆心分隔兩地，讓我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

只是從前的我，認(rèn)為我們的友誼是鉆石，亙古不變;認(rèn)為我們的距離無(wú)論兩人分隔再遠(yuǎn)，心與心永遠(yuǎn)在一起;認(rèn)為我們那些美麗的回憶，會(huì)像線一樣將我們緊緊的拴在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

可是我徹徹底底的錯(cuò)了，沒(méi)有維護(hù)的友誼是無(wú)法永恒的;沒(méi)有任何的親密距離，能抵御時(shí)間的分離;記憶像倒在手掌里的水，無(wú)論你是推開(kāi)還是緊握，水都會(huì)在指縫中，一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌干凈。

只是我明白得太晚。

我想，這個(gè)悲傷的日子，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇3】

一直以來(lái)，都想寫(xiě)一寫(xiě)你，怎奈水平有限，但是情義無(wú)限。我知道，很多人都用文字來(lái)贊美過(guò)你，也看過(guò)很多有關(guān)你的日志。他們把你寫(xiě)得真好，好到我自嘆不如。我不知那么多寫(xiě)你的好文章，你為何一篇都沒(méi)轉(zhuǎn)載，但我懂得你的低調(diào)。我不奢望你能轉(zhuǎn)載我這篇，只希望你能看到就好。因?yàn)槲液兔總€(gè)喜歡你的讀者一樣，對(duì)你都是發(fā)自內(nèi)心的敬重！

- - - - -寫(xiě)給依儂

已記不清是什么時(shí)候你進(jìn)入我的視線，只記得那一年我上高三。一次偶然，在同學(xué)空間里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一篇名為《相忘于江湖》的日志，當(dāng)時(shí)無(wú)聊就點(diǎn)擊進(jìn)去，在我第一眼看到徐依儂這個(gè)名字時(shí)，我便感覺(jué)到很有詩(shī)意。我承認(rèn)從小文科就不好，所以每次寫(xiě)作文都頭疼?？刹恢獮楹?，我只看了一下你的網(wǎng)名，就有一種想讀下去的沖動(dòng)。你文中的每字每句都充斥著傷感，卻給人帶來(lái)凄美的感受。從此，我被一個(gè)不知是什么人的你，深深吸引了。

后來(lái)我點(diǎn)擊你的空間，看了你的簡(jiǎn)介，才知你原來(lái)只有初中文化。這更讓我對(duì)你這個(gè)人感到好奇，也讓我更想去了解你。但我并沒(méi)直接就加你為好友，第一是不敢，第二是我想先看看你的`一些文章，想對(duì)你有基本的認(rèn)識(shí)。說(shuō)實(shí)話，我平生最討厭就是看書(shū)了。可是你的文章，我只要看了開(kāi)頭，就想看到結(jié)尾。所以我一篇一篇看，一遍一遍看。我在看的過(guò)程中總是想，究竟是怎么的一個(gè)人能有那么細(xì)膩、雋永的文筆。而且還是初中畢業(yè)！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的關(guān)注，終于得出結(jié)論，原來(lái)文憑和文筆是兩碼事，就像學(xué)歷和閱歷永遠(yuǎn)是兩個(gè)不同的概念。

往后的日子，我除了學(xué)習(xí)以外，最喜歡的就是去你空間看看你有沒(méi)有新的動(dòng)態(tài)。你寫(xiě)的文章，有種讀后感。文字具有說(shuō)不出來(lái)的穿透力！能把人帶入一種意境中，更多的是能引起共鳴。我想，不同性情的人讀你同一篇文章都會(huì)有不同的心情。我不知?jiǎng)e人是否和我想的一樣，反正我是感慨萬(wàn)千。

一個(gè)月后，我鼓足勇氣加你為好友，很慶幸我通過(guò)了。說(shuō)真的，做為男人，誰(shuí)都喜歡美女。我也不例外。我也明白網(wǎng)絡(luò)虛擬的，誰(shuí)也無(wú)法看透誰(shuí)好誰(shuí)壞。可不知為何，當(dāng)時(shí)我連你是男是女都不知道，你也沒(méi)公布照片，但我還是不由自主的加了。不為別的，只是被你的才華震撼了。

接著我主動(dòng)向你打招呼，敲出了“你好”二字，緊張的等待著回應(yīng)，半晌，你回復(fù)了個(gè)笑臉。我小心翼翼的問(wèn)你忙否，是怕打擾你。你總是很簡(jiǎn)潔的回復(fù)我，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加起來(lái)字?jǐn)?shù)從沒(méi)超過(guò)六個(gè)字。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)你很冷淡，很清高，甚至有點(diǎn)孤傲。有種拒人于千里之外的意思 。想想看，自認(rèn)為家境還錯(cuò)，人嘛也還行，從沒(méi)有誰(shuí)這樣對(duì)過(guò)我，可你偏偏這么干！雖然心里很不自在，但我很知足，至少你沒(méi)有不理我。 也讓我知道了你是個(gè)不隨便聊天的人。

那一次，我永遠(yuǎn)忘不了，那是我認(rèn)識(shí)你的第五個(gè)月，可能是我自小生活于富裕的家庭的原故，總有點(diǎn)玩世不恭。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力，我隨意寫(xiě)了一個(gè)心情不好的說(shuō)說(shuō)。沒(méi)想到在一堆評(píng)論里既然看到你的慰問(wèn)。雖然只有簡(jiǎn)短的“別難過(guò)”三個(gè)字，但我看得出你的關(guān)心。對(duì)于一個(gè)惜字如金的你，能給我評(píng)論，真的比我女朋友給我評(píng)論都讓我開(kāi)心。盡管我不知你是否和別人聊天也是很簡(jiǎn)單明了，但我從你的文章中，和別人給你的評(píng)論，我可以肯定你是值得人尊重的！雖然我這人比較花心，但請(qǐng)相信，我從沒(méi)在意你是男是女。只希望交你這個(gè)朋友。

時(shí)光荏苒，在我上大二那一年，也是我們?cè)诰W(wǎng)上認(rèn)識(shí)的第三年，其實(shí)是我自己這么認(rèn)為。也許我只是你眾多讀者中的一個(gè)網(wǎng)友罷了，呵呵。但我卻是真心的關(guān)注了你三年，欣賞了你三年。三年里我從未問(wèn)過(guò)你是男是女，盡管我想知道。你也從沒(méi)說(shuō)過(guò)。雖然從來(lái)都沒(méi)看過(guò)你的樣子，可我知道那種喜歡是純潔的、友好的。其實(shí)我很想看看你，看看能讓我三年都不曾見(jiàn)過(guò)卻深深在意的人，不輪你是男人還是女人。但我沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)榕抡f(shuō)了會(huì)失去這份純粹的友誼。都說(shuō)是金子到哪都會(huì)發(fā)光。因?yàn)閷?duì)你有了些了解，感知你就像是沙子里的一顆還未被發(fā)現(xiàn)的珍珠。

從高中認(rèn)識(shí)你到大學(xué)喜歡你，最難忘的是在我每次考試發(fā)揮不好，或是每次想家心情不好，甚至于失戀的時(shí)候，找你聊天，你的話總是能給我力量。雖然還是只有那么簡(jiǎn)短的幾句，卻真的給了我很大的動(dòng)力！真心謝謝你，陪我一路走來(lái)，給了我目標(biāo)和信心！帶我走出自抱自棄，讓我笑看人生。

一轉(zhuǎn)眼，我們相識(shí)于網(wǎng)絡(luò)整整五年了，我連做夢(mèng)都想見(jiàn)到你，終于夢(mèng)想真的成真了。永遠(yuǎn)忘不了大學(xué)畢業(yè)后的第一年，因?yàn)楣ぷ餍枰瑥谋本┏霾畹侥暇?。原本真的沒(méi)想過(guò)要求見(jiàn)你一面。也許冥冥之中早已注定了，天意讓我有緣與你相見(jiàn)。在南京逗留了四天，忙于業(yè)務(wù)都沒(méi)好好看看南京的風(fēng)貌。于是在我離開(kāi)南京的前一天，我去了夫子廟，鬼使神差的從手機(jī)附近人里發(fā)現(xiàn)了你，不敢相信自己的眼睛，我們僅僅只有500米的距離。我激動(dòng)的發(fā)信息給你，你沒(méi)有回復(fù)。我一步一步走出夫子廟，失落的以為你不想理我，當(dāng)我往地鐵站走去，準(zhǔn)備離開(kāi)這座城市，突然，耳邊傳來(lái)陣陣清澈又飄逸的歌聲，不知為何，那嗓音似曾相識(shí)，就像山谷里的一汪溪水，潺潺流往心窩。想了很久才發(fā)覺(jué)那歌聲很像你文章中所散發(fā)出來(lái)的氣息。很好聽(tīng)很空靈。于是我朝著歌聲的源頭去尋找，那種不見(jiàn)其人先聞其聲的吸引力，迫使我一探究竟。

我從擁擠的人流中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那個(gè)唱歌的人，是個(gè)男生。大約二十左右的樣子，差不多一米七的個(gè)頭，身材高挑而偏瘦，簡(jiǎn)單的便裝，齊耳短發(fā)，面相干凈，第一眼看上去，很清秀。尤其是那雙仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛，深情凝望，靈氣逼人。屬于小清新類型。身邊擺放著一個(gè)音響，拿著麥克風(fēng)，正在演唱著孟庭葦?shù)摹抖镜脚_(tái)北來(lái)看雨》神情投入，收放自如。我當(dāng)時(shí)就懵了，第一次聽(tīng)到男的居然能唱出女的聲音，還那么好聽(tīng)。我的第一反應(yīng)就是那男生我是不是認(rèn)識(shí)或接觸過(guò)。感覺(jué)有種說(shuō)不出來(lái)的熟悉。所以我掏出手機(jī)不停發(fā)信息給你，可還是沒(méi)回復(fù)。我沒(méi)有就此離開(kāi)，而是耐心的站在一旁傾聽(tīng)著，身旁不時(shí)有些老人在議論，他們說(shuō)：這小伙子常常在某某公園唱歌，唱得挺好聽(tīng)的，我孫子整天鬧著要來(lái)聽(tīng)，我聽(tīng)到這，感覺(jué)那男生挺受歡迎的。張望著過(guò)往的行人時(shí)不時(shí)投向的錢幣，沒(méi)一會(huì)地上的袋子里就有不少錢了。那一首接一首的經(jīng)典歌曲，被眼前那個(gè)男生演繹得爐火純清，淋漓盡致，翻唱出了自己的風(fēng)格和個(gè)性。我醉心的發(fā)呆了好久，希望那人就是你。

直到太陽(yáng)快要下山，那男生停止唱歌了，收拾東西準(zhǔn)備離去，當(dāng)時(shí)我分明看見(jiàn)那人拿出手機(jī)好像在看什么。我以為是看時(shí)間，就沒(méi)在意，正準(zhǔn)備向前試探性的詢問(wèn)是否認(rèn)識(shí)，此時(shí)我手機(jī)里你的頭像卻閃動(dòng)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)剛才唱歌的他，把辛苦賺來(lái)的錢都分給了路邊一些殘疾的流浪漢。我被眼前的一幕徹底震驚了。同時(shí)那些流浪漢不停的說(shuō)謝謝，他們的表情滿是感動(dòng)。我想都沒(méi)想，幾乎脫口而出依儂這個(gè)名字，一瞬間，我終于看見(jiàn)那個(gè)曾在網(wǎng)絡(luò)里讓我難以接近的你，我想說(shuō)：是什么樣的心腸能讓你在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這么的善良。

一陣欣喜若狂之后，你請(qǐng)我吃飯。在餐桌上，你不停的給我?jiàn)A菜，我都不好意思。飯后，我們倆散步于街頭，我說(shuō)請(qǐng)你看電影，你笑話我說(shuō)兩男的看電影不把人家笑死啊！還是算了吧，呵呵，其實(shí)我知道你是不想我花不該花的錢。哈哈，怎么說(shuō)我也算個(gè)富二代呀，不差錢的。說(shuō)笑呢，嘿嘿。這就樣，我們靜坐水游城，談人生，聊夢(mèng)想。聽(tīng)了你的過(guò)去，感受到你身上所發(fā)生的一切感人故事。第一次零距離的看到你笑起來(lái)是那么的溫和，就像你寫(xiě)的文，也像你唱的歌，給人撲面而來(lái)的親切感。那是一種自然流露的純真。直至夜幕降臨。真想時(shí)間慢一點(diǎn)。你送我進(jìn)了地鐵口，揮別之后，不舍的看著你轉(zhuǎn)身離去，給了我一個(gè)回眸一笑的手勢(shì)，而后漸漸消失在人海。

依儂，一個(gè)從不依賴包裝和宣傳的作者，一個(gè)從不依靠炒作和賣乖的歌手。你若讀過(guò)他的文字，你若聽(tīng)過(guò)他的歌聲，便也懂了他。正如他所言：“我只是喜歡寫(xiě)，喜歡唱，只是當(dāng)成業(yè)余愛(ài)好！不在乎成名，無(wú)所謂成就，做最真的自己才是我最大的快樂(lè)。只要喜歡我的人開(kāi)心，便是我最好的收成”。正因如此，喜歡看依儂文章的人更加欣賞他文中所散發(fā)的從容和灑脫！也正如此，喜歡聽(tīng)依儂唱歌的人，年齡層次跨越很廣。他的歌聲清澈而空靈?？偰艽騽?dòng)人心。傳言喜歡聽(tīng)的人“上至九十九，下至剛會(huì)走”！我想只有聽(tīng)過(guò)的人才懂他為何讓老中青三代人都為之喜歡了。

愛(ài)寫(xiě)作的才子，愛(ài)唱歌的天使，把愛(ài)灑滿人間。我知道人無(wú)完人，但我最欣賞的你那種“腹有詩(shī)書(shū)氣自才”的精神！我眼里的依儂，像首經(jīng)典的歌，纏綿悠揚(yáng)。我眼里的依儂，像首婉約的詩(shī)，意味深長(zhǎng)。最后祝愿你：一生平安，永遠(yuǎn)幸福。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇4】

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。世界上寶石是物質(zhì)上最珍貴的，但比它更珍貴的，而是精神上所謂的堅(jiān)持。

堅(jiān)持，何為堅(jiān)持？堅(jiān)持，就是老舍筆下的祥子嗎？堅(jiān)持就是一步步走向毀滅的小福子嗎？不，這些都不是。堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是——堅(jiān)持走過(guò)風(fēng)雨，堅(jiān)持走過(guò)荊棘堅(jiān)持登上山頂。蝸牛往上爬的努力，這才是真正意義上的堅(jiān)持。不是有一首歌是這樣唱的：‘’等到我爬上，葡萄就熟了。相信大家童年時(shí)必定會(huì)聽(tīng)過(guò)這首兒歌吧！這首歌，相信很多同學(xué)都已經(jīng)聽(tīng)厭了。但是這首兒歌對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。因?yàn)樗屛叶谩f(wàn)事，只要堅(jiān)持就一定能成功?！茄?，蝸牛爬得很慢，但是他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，還是依舊的堅(jiān)持。因?yàn)樗溃灰獔?jiān)持就一定可以，達(dá)到自己的目標(biāo)。

蝸牛一個(gè)一腳就可以被我們踩扁的小動(dòng)物。為什么卻如此的堅(jiān)強(qiáng)？因?yàn)樗昧藞?jiān)持。我十分敬佩他，因?yàn)樗虝?huì)了我什么叫堅(jiān)持。爬，雖然慢但總可以爬到的。

行，雖然快，但沒(méi)有堅(jiān)持，終究會(huì)掉落。俗話說(shuō)得好，不積哇步，何以成千里。是的，堅(jiān)持就這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。卻對(duì)我們?nèi)绱说恼滟F。可以說(shuō)，在任何人心里，堅(jiān)持比寶石更珍貴，更能促使他努力。

是堅(jiān)持？還是放棄？一切掌握在自己的手中。是比蝸牛更懂得堅(jiān)持。還是放棄。我會(huì)選擇堅(jiān)持，因?yàn)樵谖倚睦飯?jiān)持比寶石更珍貴。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇5】

成功的秘訣莫過(guò)于就是努力+努力

——題記

生活中，處處都透露著努力和艱辛。

越王勾踐臥薪嘗膽，一日復(fù)一日的努力，終于打敗了吳王；魯濱遜在孤島上漂泊了十余年，但從沒(méi)有放棄過(guò)，最后終于回到了家鄉(xiāng)；張海迪身有殘疾，仍然用自己僅存的雙手為別人治病，并奇跡般的醫(yī)治好了許多人。他們，都未曾放棄過(guò)……

巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望 你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。

從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。

體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。

母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

如果你努力學(xué)習(xí)，那么在考試場(chǎng)上你就會(huì)考出好成績(jī)；如果你努力練習(xí)藝術(shù)，那么你會(huì)成為舉世矚目的藝術(shù)家；如果你努力拼搏，那么你會(huì)變成新一代的體育明星；如果你了解電腦，那么你就能報(bào)效祖國(guó)；如果你懂科學(xué)，那么你會(huì)為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)……

這一切的一切，都是努力得來(lái)的結(jié)果。

年少青春的我們憧憬著美好的未來(lái)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不努力，這一切的一切都是幻想。不論你多么有天資，如果你不努力，到頭來(lái)都是“白了少年頭，空悲切！”你不想“白了少年頭”的話，就趕快“莫等閑”吧！

上帝是公平的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的人適合體育，有的人美術(shù)不錯(cuò)。但是，只有勤學(xué)苦練，努力追逐自己的夢(mèng)想，才能成功。讓我們一起加油，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧！

相信自己，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，鍛煉，繪畫(huà)，相信未來(lái)最出色的人一定就是你！不要害怕失敗，失敗是成功之母，不放棄希望，繼續(xù)努力，就會(huì)成功！

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇6】

在我們的身邊有許許多多的感情，讓我們懂得了珍惜，比如同學(xué)之間的友情，與老師之間的師生情，兄弟之間的兄弟情，與親人之間的親情，還有很多很多。

親情是每一個(gè)人都有的，也是不可或缺的，但是有一群特殊人群，他們的親情比我們少的更多，那就是留守兒童通過(guò)留守兒童讓我們懂得了珍惜親情，如果不珍惜，就會(huì)在那一霎那間消失的無(wú)影無(wú)蹤。

友情可能我們都有幾段友情吧，可是你知道嗎？如果你不去珍惜那幾段友情，那幾段友情就會(huì)越走越遠(yuǎn)，慢慢地拋下你而離去，朋友是在我們有困難的時(shí)候就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，也能夠讓我們更準(zhǔn)確的分辨哪些才是真朋友，所以我們要懂得珍惜。

師生情對(duì)我們來(lái)說(shuō)師生情并不陌生，而是特別的熟悉，在上學(xué)的時(shí)候，師生情最長(zhǎng)的是在小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)的時(shí)光有整整6年，6年的師生情是有多么的深啊，老師天天都在為我們操勞，每天還要批改我們作業(yè)，我們看到了老師的頭發(fā)，從烏黑的頭發(fā)，直到中間夾雜著許多白發(fā)，我們其實(shí)都是知道，老師是為了我們天天操心所造成的，到了畢業(yè)的那一天，我們因?yàn)樯岵坏梅珠_(kāi)而哭得滿臉淚水，可是老師的眼里卻沒(méi)有一滴眼淚，我們知道老師的心里其實(shí)還是挺不舍我們的離開(kāi)，就是不想讓我們看到他哭的一面，好想回到之前好好珍惜師生之情，我們要懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)檫@樣就不會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有懂得好好珍惜了。

通過(guò)這些讓我懂得了珍惜，如果沒(méi)有好好珍惜，到了長(zhǎng)大以后，說(shuō)什么都回不到，過(guò)去了，后悔也來(lái)不及了，這個(gè)世界上好多東西都可以買到，但是后悔藥卻沒(méi)有買，所以無(wú)論什么感情都要懂得珍惜，這樣就不會(huì)后悔一輩子了。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇7】

雖說(shuō)不是一對(duì)親姐妹，卻勝似親姐妹，我和表妹無(wú)話不說(shuō)，但以前什么事，我總是讓著她，覺(jué)得一點(diǎn)也不公平，通過(guò)一件事情，改變了我對(duì)她的看法，越來(lái)越喜愛(ài)她了。

在一個(gè)星期天的下午，我和表妹，爸爸一起來(lái)樓下玩，當(dāng)時(shí)我剛學(xué)會(huì)騎自行車，我很當(dāng)著表妹的面顯露一下，于是我在一塊有坡的空地上騎著自行車走“S”形。因?yàn)槟抢镞€有許多沙子和石子，正當(dāng)我拐彎的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)表妹說(shuō)什么去另一邊玩，我想聽(tīng)一聽(tīng)是什么，剛剛下來(lái)坡后，我立刻想左轉(zhuǎn)彎，結(jié)果事情發(fā)生了。

雖然我剎車了，可也許因?yàn)樯匙邮拥脑?，我被摔了出去，沒(méi)有被車子壓到，直接趴到了那堆石頭上，疼痛使我哭了出來(lái)。可以想在不到一米的高度摔到硬硬的且有棱角的石頭地上，會(huì)有多慘。

爸爸看見(jiàn)了，不但沒(méi)立刻來(lái)扶我起來(lái)，反倒罵了我一頓，（當(dāng)時(shí)媽媽正在樓上做飯）在我最需要幫助時(shí)，他卻這樣，我的心碎了，爸爸只是扶車子，邊走邊罵著我。

我知道要是媽媽在場(chǎng)，她就不會(huì)這樣的。表妹這時(shí)走過(guò)來(lái)，關(guān)心的說(shuō)：“姐姐，很疼吧！我扶你慢慢起來(lái)。”當(dāng)時(shí)，我心想，在關(guān)健時(shí)刻，才會(huì)體現(xiàn)出親情。

我強(qiáng)忍著疼痛，在表妹的攙扶下艱難地站了起來(lái)，身上滿是土，兩個(gè)膝蓋都摔傷了，胳膊上也是，我用厭的目光看了看那片石頭地，上面有些一點(diǎn)點(diǎn)血跡在一塊石頭上，我想拾起來(lái)，但我的腿疼的無(wú)法再做多余的動(dòng)作了。

表妹扶著我，由于傷口上滿是土，我便用礦泉沖了沖，感覺(jué)更疼了，我突然感到表妹是那么好，不像以前那么創(chuàng)任性了。

到了樓梯口，我忍著痛盡量快的跑上樓，因?yàn)槲业膫谝粫?huì)兒更疼，心里只想著媽媽，想著媽媽慈祥的目光好像在安慰我。到了家，坐在沙發(fā)上，再也起不來(lái)了。表妹在一旁默默的陪著我，不時(shí)為我遞濕巾，消毒水等。

這件事增加了我們的姐妹情，我感到表妹長(zhǎng)大了，我更愛(ài)我的表妹了，因?yàn)槲腋械搅诵腋！?/p>

謝謝你，我唯一的表妹。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇8】

我叫周琦皓，我有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴。

我的興趣愛(ài)好有很多，比如拉小提琴、下圍棋，練跆拳道但我還是最愛(ài)學(xué)跆拳道。一開(kāi)始的時(shí)候它很簡(jiǎn)單，每次跟著教練學(xué)招式，可后來(lái)隨著級(jí)別的難度加大，每節(jié)的跆拳道課程讓我真正領(lǐng)略到它的難度了。每次我們都要做俯臥撐，壓腿，仰臥起坐，可把我痛苦的，但我每次還是堅(jiān)持著不放棄，因?yàn)槲沂悄凶訚h。

我也喜歡拉小提琴，以前每天拉琴我會(huì)盡量不拉就不拉，因?yàn)槲腋揪筒幌矚g拉琴，媽媽天天逼著我練，我哭過(guò)，摔過(guò)小提琴都沒(méi)用，媽媽不吃我這一套。直到隨著時(shí)間的變遷，我已經(jīng)漸漸地愛(ài)上了拉小提琴。這次青少年宮舉行小提琴演奏會(huì)，老師讓我表演了其中的獨(dú)奏，這讓我更加充滿了對(duì)自己的肯定，所以不管以后有多難我再也不放棄了。

當(dāng)然我也有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是不怎么用心看書(shū)，我相信自己會(huì)慢慢地改掉這個(gè)壞毛病，沉浸在知識(shí)的海洋中。這就是我一一個(gè)懂得堅(jiān)持的我！

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇9】

以前總認(rèn)為畫(huà)梅很酸，所以不曾多吃。

因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)（其實(shí)是買的時(shí)候誤拿的），我買了一大包話梅回來(lái)。心頭十分的.苦惱，于是就跟朋友說(shuō)！

朋友說(shuō)，“這有什么呀？我一整包包吃完都行！”

“為什么啊”我問(wèn)？

他說(shuō)，“他很其實(shí)喜歡吃話梅的。因?yàn)槟窃诔缘倪^(guò)程可以體味酸甜咸，就像人的感情一樣。一開(kāi)始總是美好的，而在慢慢了解的過(guò)程中，就會(huì)嗑嗑碰碰的。有些人會(huì)為過(guò)程中的某些事或矛盾而選擇放棄這段感情，這就像你吃話梅吃到酸，咸就會(huì)選擇吐掉一樣；而有些人則會(huì)選擇堅(jiān)守！這則像我吃話梅一樣！”

“而吃到下面的時(shí)候，可謂“苦盡甘來(lái)”。在慢慢的詛嚼，十分有味。這就是人的感情的“終端”吧！而我也就明白了她的重要！“

我聽(tīng)玩，疑惑的看著她，再看看手中的話梅。然后拆開(kāi)包來(lái)，那一個(gè)吃，盡量不吐出來(lái)。

在慢慢的“品味”的過(guò)程中，感覺(jué)還不錯(cuò)。發(fā)現(xiàn)朋友講得還蠻有道理的，也發(fā)現(xiàn)我竟然一連吃了幾顆！

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇10】

有人說(shuō)，家鄉(xiāng)留下我們美好的回憶，是情感的“根”，那么，北庭鎮(zhèn)就是我情感的“根”。無(wú)論以后我會(huì)走到哪里，無(wú)論以后我會(huì)不會(huì)再回到這里，但我的“根”永遠(yuǎn)都扎在北庭鎮(zhèn)一個(gè)小角落的泥土里！

在這里，有我美好的童年，有我親密的伙伴，有我慈祥的爺爺奶奶，還有我抹不掉的記憶……

曾經(jīng)，在春天時(shí)，我會(huì)和鄰家的大哥哥一起放風(fēng)箏，一起尋找春天的足跡；在夏天時(shí)，我會(huì)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐們?cè)谝雇沓藳?，坐在夜空下?shù)著星星，談著理想；在秋天時(shí)，我會(huì)和熱愛(ài)收藏的姐姐一起去樹(shù)林里采集落葉，任由樹(shù)葉落到我們的頭發(fā)上，我們把采集的落葉夾在書(shū)里，做成標(biāo)本；在冬天時(shí)，我又會(huì)和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，會(huì)踩著自制的雪橇去滑雪，即使摔倒了，也一樣會(huì)露出開(kāi)心的笑臉。

記得每年夏天，每到周六周日，都會(huì)有一輛小三輪車到奶奶家來(lái)，而三輪車?yán)镅b滿了零食，每到這時(shí)，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻，我會(huì)和哥哥姐姐們一起喊：“灌醋車來(lái)啦！灌醋車來(lái)啦！”邊喊邊跑向爺爺奶奶，向他們露出一副請(qǐng)求的表情，而這時(shí)，奶奶也懂我們的意思，一點(diǎn)兒也不吝嗇，一點(diǎn)兒也不偏心，拿出她平日里節(jié)省下來(lái)的錢給我們，還不忘摸摸我們的小臉蛋兒，露出慈祥、憐愛(ài)的笑容，我們接過(guò)錢，在奶奶臉上親了一口，變高興地跑向三輪車，開(kāi)始這看一看，那翻一翻，就怕買不到最好的。三輪車走后，我們又期待著它下一次的歸來(lái)……

而如今，爺爺奶奶也搬到烏魯木齊了，那里再也沒(méi)有人住了，灌醋車再也沒(méi)有了，春天再也沒(méi)有人陪我放風(fēng)箏了，夏天再也沒(méi)有人陪我數(shù)星星了，秋天再也沒(méi)有人陪我撿落葉了，冬天再也沒(méi)有人陪我嬉戲了……而我的記憶，便也開(kāi)始模糊了。

但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的童年，我的伙伴，還有裝滿我回憶的地方……

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇11】

童年中我得到了許多件圣誕禮物，爸爸媽媽總告訴我那是圣誕老人送的，還告訴我圣誕老人戴著掛有白色絨球的紅顏色尖角帽，穿著紅棉襖和紅棉褲，身上背著一個(gè)麻袋，裝著所有孩子們的禮物：打劫圣誕老人。當(dāng)圣誕節(jié)12點(diǎn)的鐘聲一響，他就會(huì)出現(xiàn)在你的床邊，把你的禮物放在枕邊。所以對(duì)圣誕禮物的渴望使年幼的我有了一個(gè)大膽的想法：打劫圣誕老人。

六歲那年，我終于等到了圣誕節(jié)，實(shí)行我的天真計(jì)劃。吃晚飯的時(shí)候，我火速來(lái)到樓下，撿來(lái)一根粗木棍，當(dāng)我的"打劫工具"，我把它藏在被窩里。晚上，我按時(shí)睡覺(jué)，看起來(lái)跟平常一樣，可心里早已打好了"如意算盤"。我鉆進(jìn)被窩里，哎呀！我的腿突然疼起來(lái)了，我把腿伸出來(lái)一看，天??！我的大腿右側(cè)被木棍上的木屑刮出了一條深紅的血印子。我的金豆豆瞬間如黃河奔騰一樣涌出了眼眶，為了這次計(jì)劃，我真是流血又流淚。我努力的使自己不哭出聲來(lái)，生怕吵到爸爸媽媽，因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽一直對(duì)我說(shuō)："像打架、搶劫、罵人都是做壞事，小孩子做了壞事就那就不算是個(gè)好孩子了。"如果讓他們知道我打劫圣誕老人，還不把我臭罵一頓。我睜大了眼睛等待著圣誕老人自投羅網(wǎng)，可是困意馬上向我襲來(lái)，使我的決心有些動(dòng)搖了。"我一定要得到禮物，不能睡著。"哎喲！就睡一會(huì)兒，沒(méi)多大問(wèn)題。""我這一睡肯定醒不來(lái)，所以堅(jiān)決不能睡。"經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭(zhēng)后，我最初的決心終于動(dòng)搖了，可我剛一閉眼，就聽(tīng)見(jiàn)一陣輕微的腳步聲傳來(lái)——圣誕老人來(lái)了。我捏緊木棍，屏住呼吸，隨時(shí)準(zhǔn)備"戰(zhàn)斗"。我感到圣誕老人就在我的床邊，就一下子爬起來(lái)，照著那個(gè)黑影的腦袋就是兩下，我邊去開(kāi)燈邊喊："我抓住圣誕老人嘍！我抓住圣誕老人嘍！"我打開(kāi)燈，扭頭去看我的"戰(zhàn)利品"和"俘虜"，可眼前一幕使我驚呆了：只見(jiàn)爸爸雙手捂著頭，坐在地上痛苦的呻吟著，旁邊還放著我一直想要的那款游戲機(jī)，??！原來(lái)圣誕禮物都是爸爸買給我的。媽媽聞聲趕來(lái)，一起扶爸爸到餐桌旁坐下，給他用碘酒消毒處理大包。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，想到童年時(shí)打劫"圣誕老人"幼稚的行為，就笑得直不起腰來(lái)。我還得感謝我的父母，尤其是父親，就因?yàn)槲业奶煺娑装妆晃掖虺隽藘蓚€(gè)大包。我覺(jué)得父母的愛(ài)才是最好的圣誕禮物。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇12】

信任，這個(gè)詞往往都是建立在誠(chéng)信之上的，人與人之間，有了誠(chéng)信的言行才能發(fā)展出可靠的信任。從步入社會(huì)開(kāi)始，乃至一個(gè)人生，信任都是最可貴的財(cái)富，只要緊緊拉著他的手不放勝利的一天終究會(huì)到來(lái)；人與人之間的信任原自于誠(chéng)信，而人與社會(huì)的交易來(lái)自于背叛和名利。誠(chéng)信；名利。這兩個(gè)有這不同代價(jià)的砝碼，各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開(kāi)得勝只是時(shí)間問(wèn)題；但是如果傾向名利，他就會(huì)丟下你，轟轟烈烈地奔跑而去，讓你永遠(yuǎn)也追趕不上。

兩顆等重的砝碼無(wú)法分出勝負(fù)，在這最艱難的抉擇中，我們心中的那一克定義著最終的勝家。這是每個(gè)人必經(jīng)的考驗(yàn)，所以我也不例外。

那時(shí)一個(gè)仲夏的早晨，雖然只有八點(diǎn)，可陽(yáng)光已經(jīng)格外炎熱，毒辣得讓人受不了，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，我得趕快買好回家，免得被正午的熱浪弄得中暑。

來(lái)到速食點(diǎn)，點(diǎn)餐、拿菜、走人。咦，怎么好像少了一個(gè)很重要的步驟？算了吧，肯定是太陽(yáng)太熱了，讓人頭暈轉(zhuǎn)向，我的疑心還重了，應(yīng)該沒(méi)事阿！可是我有一種不妙的預(yù)感，，像我做錯(cuò)了事一樣。

為了加快速度，我趕快跑起來(lái)，可是只要腳一落地，耳邊就會(huì)傳來(lái)一聲聲硬幣互相撞擊響聲。是有小孩在玩硬幣嗎？我想應(yīng)該是的，我身上只有兩元伍角，而那也剛剛用掉了，現(xiàn)在沒(méi)有錢。

我跑累了，步子漸漸地慢了下來(lái)，而奇怪的是那硬幣的撞擊聲也嘎然而止，好像是有人惡作劇，這事不像是巧合，世界上無(wú)聊的人還不少呢！可是我四處張望，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么探頭探腦的孩子，這就奇怪了……但因?yàn)闀r(shí)間不早了，我不能這樣耗下去，我繼續(xù)開(kāi)跑，這一次又傳來(lái)了那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖矒袈?，我不理?huì)，直到跳過(guò)小石子堆時(shí)，“乒”的一聲響，可以聽(tīng)出，那是硬幣掉在地上獨(dú)有的聲音。我扭頭看去，一個(gè)五角硬幣正躺在地上，我認(rèn)得它上面的紅點(diǎn)，是我玩顏料的時(shí)候不小心點(diǎn)上去的，可是我記得我已經(jīng)把它……。阿！我趕緊模自己的口袋，果然，那兩塊錢也在里面，怪不得我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁呢！

這下子，他們?cè)僖膊粫?huì)相信我了，當(dāng)我是個(gè)吃“霸王餐”的?？墒恰钇婀值氖率钱?dāng)時(shí)那個(gè)柜臺(tái)阿姨竟沒(méi)有有點(diǎn)表情，難道她也……哈哈，她一定是以為我早就付過(guò)錢了，反正她也不知道，那我就……。

不知不覺(jué)，都快十點(diǎn)了，想了這么久，我的喉嚨干得都要燒起來(lái)了，這離家還有一段路呢！對(duì)了，我不是還有兩塊五角錢嗎，剛好可以買一瓶可樂(lè)。

走在去超市的路上，火浪熏人，好像老天和我過(guò)不去。

但是想想，那位柜臺(tái)阿姨因?yàn)槿蝿?wù)是收錢的，精明得不得了，什么牛鬼蛇神都騙不了她的法眼，如果認(rèn)真澄清，我肯定被她叫住，可是她只是習(xí)慣的對(duì)我笑了笑，是信任，她才對(duì)我那么放心，而我卻……

想到這兒，我馬上掉頭，把錢還給了他們，了了一樁心事。

回去的路上，天變陰了，給我?guī)?lái)了涼爽與溫潤(rùn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)，正午失去了那襲人的炎熱，像是在鼓勵(lì)我。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇13】

一個(gè)人一生中的感受就如同擺在廚房里的油鹽醬醋一樣，酸甜苦辣樣樣都有。今天的題目是“我生命中的最好時(shí)間”，也就是要我寫(xiě)生命中的甜、生命中的美好。美好的事對(duì)于十六歲的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)也是經(jīng)歷過(guò)不少。但要論這迄今為止的“最好時(shí)間”，恐怕應(yīng)是我的第一次晨練吧。

要說(shuō)這去晨練還是有原因的，因?yàn)檫@幾個(gè)月來(lái)我老覺(jué)得精神恍惚、昏昏沉沉的，干什么事都特別沒(méi)勁，再加上這次體育考試沒(méi)過(guò)關(guān)，爸爸看出了事情的嚴(yán)重性，說(shuō)什么也要讓我去晨練，說(shuō)是為了增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)整情緒。這下可苦了我這個(gè)愛(ài)賴床的“大懶蟲(chóng)”?？蓻](méi)法，爸爸的話對(duì)我來(lái)說(shuō)是“軍令”，軍令如山不得不從。所以放寒假的第一個(gè)清晨我就開(kāi)始執(zhí)行這個(gè)任務(wù)了。

那天早晨爸爸早早地就叫我起床了。可是那暖暖的被窩我哪離得開(kāi)呀。所以在爸爸狂轟濫炸地喊了我五分鐘后，我終于不情愿地起來(lái)了，我睡眼惺松地穿好衣服，然后開(kāi)始刷牙，在擠牙膏時(shí)往窗外一看，天還是暗暗的，街上的路燈在那太陽(yáng)還未出來(lái)的蒙眬黑夜中顯得格外明亮，街上的人也是稀稀少少，只有些賣早菜的和一些去鍛煉的人。待我刷完牙洗完臉后，睡意已差不多被驅(qū)趕地不見(jiàn)蹤影了。等我和爸爸出發(fā)下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)天比剛才亮了些了，但還是灰蒙蒙的，我邊跑著，邊觀察著街上的情況，灰蒙蒙的街上就屬汽車站的人最多了，擠著二三十個(gè)人，再有就是街上一些騎著自行車上早班的人，還有的就是一群和我有著同樣目的的人。跑著跑著我和爸爸就到目的地。哇，好大的一塊空地，空氣清新，環(huán)境又好，來(lái)晨練的人還真不少。我邊跑著邊欣賞著那宜人的風(fēng)景。接著爸爸帶我來(lái)到了江邊，那臨江的地方也有人在鍛煉著，有人在打著太極拳，有人在做著早操，還有人在江里進(jìn)行著冬泳，當(dāng)他們游到我們附近時(shí)，我還能聽(tīng)到那粗粗的喘氣聲。在這些人的感染下，我伴著那迎面吹來(lái)的微風(fēng)和清新宜人的空氣，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)著各關(guān)節(jié)，在一段時(shí)間的鍛煉后，我覺(jué)得整個(gè)人似乎輕了很多，精神也好了起來(lái)。這時(shí)候我看見(jiàn)在江的另一邊一輪紅日冉冉升起，漂亮極了。時(shí)間也不早了，我和爸爸走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)春天真的是到了，綠茵茵的草坪，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，悅耳優(yōu)美的鳥(niǎo)叫聲。走到大馬路上，發(fā)現(xiàn)剛才還空空的街道，現(xiàn)在已經(jīng)是熙熙攘攘，街上到處是忙碌的人。太陽(yáng)已升到半空中，把它那金色的光灑向人們。我也有幸地享受著其中的一份。那真是一幅人與自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。

一次晨練不但讓我收獲了身體的健康，還讓我的心情在一個(gè)新的一天的開(kāi)頭就變得燦爛光明。所以，我希望大家以后也要經(jīng)常早起，出來(lái)鍛煉，和我一起享受這美好的時(shí)間。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇14】

《愛(ài)的教育——中國(guó)孩子情感日記》這本書(shū)是媽媽送我的“六一”節(jié)禮物。書(shū)中收錄的都是中小學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，每次讀這本書(shū)，我都會(huì)倍受感動(dòng)。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，就有了一切。”愛(ài)是人類最偉大的情感。雖然這些文章講述的故事都很平常，但是平凡中卻能見(jiàn)真情。

這本書(shū)中的每一篇日記都感人肺腑，語(yǔ)言細(xì)膩流暢，我來(lái)為大家介紹一篇我印象最深的吧。

《我是您的女兒》，是一個(gè)六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)的日記。講述了一個(gè)尊老愛(ài)老的故事，一個(gè)不是親人勝似親人的故事，一個(gè)讓人流淚的故事。這個(gè)故事發(fā)生在敬老院中，一位九十三歲的老奶奶無(wú)兒無(wú)女，孤獨(dú)一生。一位六十多歲的老人雖然和老奶奶非親非故，卻無(wú)怨無(wú)悔堅(jiān)持照顧她十多年。有時(shí)，老奶奶一吃東西就吐，大小便失禁，老人每天不厭其煩地服侍她。這樣精心的照顧體貼，撫慰了老奶奶，也感動(dòng)了我們讀者。這使我不禁想到，我的老太太也有九十多歲了，如今也住在敬老院里。她理應(yīng)得到兒孫們的照顧，幸福地安度晚年。尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一定要將這種美德繼承下去。

還有一篇《爸爸為我削小棒》也感人至深。文章講述了一位父親患上了可怕的白血病，但他不忘關(guān)心自己兒子的學(xué)習(xí)。在兒子即將升入小學(xué)時(shí)，這位父親用他顫抖的雙手，用香樟樹(shù)枝磨出了100根小棒，作為數(shù)學(xué)課上的用具。但這位可憐的父親卻在五天之后就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了兒子。表達(dá)了父親對(duì)兒子深切厚重的父愛(ài)。天底下最令人難忘的就是這種父子連心的親情，它會(huì)伴隨我們的一生。

這本書(shū)中的日記內(nèi)容豐富，情感真摯，字字真誠(chéng)，篇篇?jiǎng)尤?，流露出真?ài)之美。讀這本書(shū)，可以接受愛(ài)的教育，培養(yǎng)和樹(shù)立高尚情操。一個(gè)人不僅要德智體全面發(fā)展，更要有健康高尚的情感素質(zhì)。我們應(yīng)該將“愛(ài)”看成是一個(gè)自然、高尚、美好的字眼，只要這個(gè)世界還有人類存在，這個(gè)世界就會(huì)有愛(ài)，到處充滿了真情。

讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到要知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。我想化成一縷清風(fēng)，撫平爸爸額上的皺紋;我想變成一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)媽媽粗糙的雙手;我想化成一道陽(yáng)光，溫暖所有愛(ài)我的人的心靈。

我的小小傘作文13篇

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件，你還在寫(xiě)出一篇好作文苦惱嗎？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上我的小小傘作文13篇，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

我的小小傘作文【篇1】

我最喜歡吃的蔬菜是胡蘿卜和番茄，蘿卜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是一種質(zhì)脆美味的家常蔬菜。

胡蘿卜含有豐富的胡蘿卜素，胡蘿卜素經(jīng)人體消化吸收反水解，變成雙倍的維生素A，能促進(jìn)身體發(fā)育，骨骼構(gòu)成，脂肪分解等。胡蘿卜還含有大量的糖分和淀粉，為人們進(jìn)行各種活動(dòng)提供必要的能量。此外，胡蘿卜還含有一些維生素B，維生素C和氨基酸等物質(zhì)，從而保證人體生長(zhǎng)發(fā)育的正常進(jìn)行。胡蘿卜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值如此高，人們稱之為"小人參'。

我還喜歡吃番茄，番茄的味道又酸又甜，很好吃。

番茄，習(xí)慣上稱為西紅柿，它的老家在秘魯，因?yàn)樗闹τ泄呻y聞的氣味，所以它曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間被誤認(rèn)為有毒的植物。

其實(shí)，番茄營(yíng)養(yǎng)豐富，維生素C的含量是西瓜的十倍，它的味道別具一格，既可作蔬菜，又可作水果，因此被譽(yù)為蔬菜中的水果，果中家肴，綠色世界的紅寶石。它不僅可食用，對(duì)治療壞血病，感冒，過(guò)敏性紫癜癥都有一定的療效，甚至對(duì)減肥也有一定的作用。

既然蔬菜對(duì)我們有那么大的作用，那我們一定要多多吃蔬菜，這樣不僅身體健康，還能提高免疫力，有很多一定的好處呦!

我的小小傘作文【篇2】

4月5日清明節(jié)家四年級(jí)的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。

從學(xué)校出發(fā)，大家排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一只長(zhǎng)龍似的。我是班上的領(lǐng)隊(duì)，拿著旗桿，帶著大家的同學(xué)在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。

到了山腳下，我看見(jiàn)兩邊的樹(shù)，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì)兒大家就來(lái)到了英雄墓碑前，老師叫大家不要大聲喧嘩，接著，大家向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱舜蠹业淖鎳?guó)而犧牲真是一個(gè)大英雄。3分鐘完以后表講話，講的是英雄為祖國(guó)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛(ài)國(guó)的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻(xiàn)花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻(xiàn)白花表達(dá)了大家對(duì)英雄們的崇敬。獻(xiàn)完白花，大家又來(lái)到了烈念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了大家的祖國(guó)和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀完以后,大家就戀戀不舍的離開(kāi)了烈士陵園，在回來(lái)的路上，我在想:要是沒(méi)有了這些保衛(wèi)，就沒(méi)有了大家現(xiàn)在的幸福生活了。所以，大家應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活啊!

我的小小傘作文【篇3】

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，它可漂亮了。它全身的毛，雪白雪白的，像白云，一雙眼睛在黑暗的黑夜里閃閃發(fā)亮，像閃閃發(fā)光的寶石，耳朵豎起來(lái)的，胡須左邊三根，右邊三根，鼻子是黑的，而且圓溜溜，它的嘴巴是櫻桃小嘴，發(fā)出喵喵的聲音，像鋼琴?gòu)棾龅拿烂盥曇簦婧寐?tīng)！

有一次，媽媽在廚房做烤魚(yú)，我們家的小貓聞到了之后，輕輕地、悄悄地走進(jìn)廚房，在媽媽旁邊蹲下，眼睛里發(fā)出羨慕的目光，好像在說(shuō)：“主人呀，可以讓我吃一點(diǎn)嗎？”看到小貓羨慕的目光，媽媽就給了我家的小貓好幾塊香噴噴的魚(yú)，小貓開(kāi)心地吃了起來(lái)。我看見(jiàn)小貓吃的饞樣，立刻對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們家的小貓真貪吃！”

我們家的貓不僅貪吃，而且還很有音樂(lè)感，一天我閑著沒(méi)事干，便用我的錄音機(jī)放起了音樂(lè)。誰(shuí)知，小貓邊搖邊擺的朝著音樂(lè)播放的地方走來(lái)，我還以為是聲音太大，而引起了它的不滿，所以我把聲音調(diào)小了一點(diǎn)。誰(shuí)知，小貓一點(diǎn)都不買賬，照樣大搖大擺地走過(guò)來(lái)，然后在錄音機(jī)旁邊蹲了下來(lái)，高高地豎起耳朵，眼睛一眨不眨地盯著錄音機(jī)聽(tīng)起了音樂(lè)。隨著音樂(lè)節(jié)奏而上下起伏，它那平時(shí)總是翹得老高的尾巴也來(lái)回動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真像一個(gè)小小的音樂(lè)家在指揮著樂(lè)隊(duì)。原來(lái)，我們家的小貓不僅貪吃，而且還很有音樂(lè)感。

我們家的小貓還很勤快，它捉老鼠非常厲害，本領(lǐng)很強(qiáng)。有一天，我和小貓?jiān)诜孔酉旅嫔⒉?，突然，出現(xiàn)了三只老鼠，當(dāng)時(shí)，我害怕極了！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)我們家的小貓，箭一般飛馳而過(guò)，撲上去，很快地捉住了那三只老鼠，這才讓我放心。看！我們家的小貓真厲害！它真有本事！

瞧！我們家的小貓多么可愛(ài)，多么勤快！多么厲害！真是一只神奇的小貓！

我的小小傘作文【篇4】

今天我和爸爸媽媽、外公外婆一起去玩，看著一路郁郁蔥蔥的大樹(shù)小樹(shù)，和一路上伴隨著我們的像蜂蜜的味道和顏色的云邊縷縷陽(yáng)光，我這個(gè)討厭白天出門的人感到了愜意。

走著走著我看到了一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著“草莓園”幾個(gè)字?！拔乙フ葺∵M(jìn)去摘吧！”我對(duì)身邊的老爸。我早已對(duì)那些花花樹(shù)樹(shù)沒(méi)興趣。

“好吧，一斤幾塊錢？”老爸對(duì)買草莓的人說(shuō)。等老爸砍了幾次價(jià)，他正嚷嚷著嫌貴時(shí)，我和媽媽早進(jìn)去了。我和媽媽用一個(gè)籃子，給老爸一個(gè)，說(shuō)要比賽誰(shuí)摘到的草莓多。

好了，我們下了草莓地開(kāi)始摘草莓。哈哈！我摘到了一個(gè)和我拳頭一般大的紅紅的草莓，誰(shuí)也找不到！老媽把我捉到（那樣兒，夠粗魯?。┝硪粔K草莓地里摘，說(shuō)什么陽(yáng)光好之類的話。我們摘了好久，那些好小的草莓老媽都勉強(qiáng)摘了。（之前那塊草莓地的草莓好大的還挑三揀四?。?/p>

我們好不容易摘了小半籃，去看老爸的?！巴郏　焙枚嘤执笥旨t的呀！我就說(shuō)這塊地好嘛！說(shuō)完往老爸的籃子里抓了一大把往我的籃子里塞?！澳愀陕铩！崩习植婚_(kāi)心了?！拔?，反正采完算一份，早點(diǎn)唄?！崩习执蠛粢宦暋八Ｙ?！”

我們摘好了，在路上吃的好開(kāi)心，在商店里的草莓哪有那么好吃！這天玩的開(kāi)心吃的開(kāi)心！

我的小小傘作文【篇5】

我的學(xué)校，我的家

家，是一個(gè)多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的環(huán)境，是一個(gè)多么美妙的地方?，F(xiàn)在，對(duì)我而言，晉城四中就是我生活的第二個(gè)家，我成長(zhǎng)的又一個(gè)地方。

晉城四中是一所充滿生命力的學(xué)校，它位于喧嘩熱鬧的新市西街。走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的，就是那冉冉升起的五星紅旗，它代表著熱血、團(tuán)結(jié)，他是中華人民共和國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。在升旗臺(tái)的西面，有一條幽靜的小路，我們稱它為“慎思路”，小路的兩側(cè)整齊的擺放著一些石凳，頂部搭起了涼棚，上面爬滿了藤蔓，一到夏天，這里綠蔓成蔭，是我們歇息的好地方，同學(xué)們?nèi)绻哿?，坐著干凈的板凳，看著養(yǎng)眼的植物，聞著新鮮的空氣，可真是愜意極了！再往西走一點(diǎn)，就是我們的操場(chǎng)了，別看面積不大，這里可是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的樂(lè)園，有籃球場(chǎng)、跑道和一叢叢綠色的小花壇，好看極了。在這里，我們舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在比賽前，同學(xué)們汗淚交融的訓(xùn)練，在比賽中，同學(xué)們拼命的賽跑，那種勇?tīng)?zhēng)第一的精神讓我們畢生難忘。

在升旗臺(tái)的北面有一座巍然聳立的教學(xué)大樓，那就是我們學(xué)習(xí)的地方，抬頭仰望便可以看到掛在樓頂?shù)哪鞘藗€(gè)金光閃閃的大字，“勤奮，努力，好學(xué)?！彼?lì)著一屆又一屆的學(xué)生好好學(xué)習(xí)。走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲環(huán)繞在你的耳邊，在這所學(xué)校里，我將要經(jīng)歷人生的第一場(chǎng)考試，實(shí)現(xiàn)我的理想———上一所重點(diǎn)高中，我要在這里起航，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

這里，就是我的學(xué)校，我的家，同學(xué)們，你們喜歡嗎？

我的小小傘作文【篇6】

我家養(yǎng)了一只小貓，它又可愛(ài)又調(diào)皮，還很能干。

小貓圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著兩只三角形的小耳朵，高高地豎著；兩只眼睛像綠寶石，在夜里會(huì)發(fā)出奪目的亮光；小小的鼻子濕漉漉的；嘴邊是幾根能測(cè)量鼠洞的胡須。

小貓很調(diào)皮。在家里，什么東西它都感興趣，拿去當(dāng)玩具。記得有一次，它把我心愛(ài)的布娃娃弄得東倒西歪，差點(diǎn)就撕爛了，氣得我想狠狠地揍它一頓，可聽(tīng)它喵喵的求饒聲，我又心軟了。有時(shí)候它還跑到陽(yáng)臺(tái)上，在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，花兒、草兒可遭了秧。真調(diào)皮的小貓呀！

小貓雖然調(diào)皮，也很能干。別看它白天總是瞇著眼睛，躲在角落里睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮。夜里，它就像警察一樣出來(lái)巡視，聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)就屏息凝視，耐心地等待著。老鼠賊頭賊腦地出來(lái)了，小貓猛地?fù)溥^(guò)去，用尖尖的爪子抓住老鼠。調(diào)皮的小貓并不急著吃掉老鼠，而是先把老鼠扔出去大老遠(yuǎn)，老鼠想趁機(jī)逃脫，可哪里逃得出小貓的手掌心，等小貓玩膩了就咬死了老鼠。第二天一大早，小貓會(huì)把老鼠拖到我們跟前邀功，讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)它一條魚(yú)兒呢！

瞧！這就是我家的小貓，是不是很惹人喜愛(ài)呢？

我的小小傘作文【篇7】

轉(zhuǎn)眼間就到了除夕，一年也到頭了。新的一年馬上就要來(lái)臨，舉國(guó)上下都在迎接新的一年，所有的人都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。

天剛剛亮，就聽(tīng)到了轟隆隆的爆竹聲劃過(guò)了寂靜的早晨。我們?cè)缭绲钠鸫踩ベN對(duì)聯(lián)，然后開(kāi)始打掃衛(wèi)生、做午飯。中午時(shí)一定要睡午覺(jué)為晚上守歲(熬夜)做準(zhǔn)備。到了下午，大家開(kāi)始包餃子、置辦年夜飯。 過(guò)年一定要吃餃子和魚(yú)，這是我們這里的風(fēng)俗習(xí)慣。聽(tīng)老人們說(shuō)，如果過(guò)年不吃餃子和魚(yú)，來(lái)年就會(huì)不吉祥。所以，每逢過(guò)年的時(shí)候，魚(yú)就買的特別快，而且價(jià)錢也特別高，要是不早點(diǎn)買，花的錢多還買不到新鮮的魚(yú)。

在我們家，大部分的人都會(huì)包餃子，今年我也參與了包餃子的行列中。 我負(fù)責(zé)搟餃子皮，舅媽和奶奶負(fù)責(zé)捏餃子，媽媽負(fù)責(zé)煮餃子。我們的餃子可和普通餃子不一樣哦！我們?cè)诎溩拥臅r(shí)候會(huì)在個(gè)別幾個(gè)餃子里包上硬幣，如果誰(shuí)吃上了硬幣，來(lái)年就會(huì)發(fā)財(cái)……

到了晚上，大家坐在電視機(jī)前一起看春晚、吃餃子，到了十二點(diǎn)，所有的人都會(huì)紛紛走出家門，放煙花、看煙花，別提有多熱鬧了。最后，大家在一起娛樂(lè)、守歲，慢慢度過(guò)除夕之夜！ 這就是我們這里的春節(jié)，這就是我們這里的除夕之夜，歡迎你也來(lái)我們這里過(guò)春節(jié)！

我的小小傘作文【篇8】

十月金秋，在涼爽的秋風(fēng)吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。

說(shuō)是賞桂花，不如說(shuō)是尋桂花來(lái)的確切一點(diǎn)；大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)，我們找到的桂花樹(shù)上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息；當(dāng)我們對(duì)于找到開(kāi)滿花朵的桂花樹(shù)幾近絕望時(shí)，身邊傳來(lái)了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”

終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹(shù)。

嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄穑瑨煸跇?shù)梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香；那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。

翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少；桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來(lái)做出的美味。從中醫(yī)的角度來(lái)講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。

在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑。這些花兒是開(kāi)在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過(guò)，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對(duì)它們視而不見(jiàn)呢？

因?yàn)椋覀兊囊暯翘?，小到看不?jiàn)桂花的美麗，小到只能看見(jiàn)玫瑰月季的絢爛。因?yàn)椋覀兊男谋忍旄?，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱。因?yàn)?，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。

而桂花給予了我們最好的啟迪，人的心可以比天高，只要看得見(jiàn)那翱翔天際的小鳥(niǎo)；人的心可以比海闊，只要看得見(jiàn)那還中娓娓游動(dòng)的魚(yú)兒；人的心可以比地廣，只要看得見(jiàn)那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見(jiàn)那藏匿在寬大葉子下的桂花。

桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。

我的小小傘作文【篇9】

一陣陣沁人心脾的香味溢了過(guò)來(lái)，淡淡的，卻足以讓人回味無(wú)窮。百之花中，獨(dú)有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒，如一絲燦爛而柔和的陽(yáng)光浸潤(rùn)著冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬(wàn)紫千紅但卻像是春的使者，它不像冬天那般冷漠，卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩，增一陣芬芳……

一月份降臨了，冬，開(kāi)始逞威了。下著清冷冬雨的早晨，走出家門，放眼望去，一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起，一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)時(shí)，它們就膽怯地?fù)u曳著；后來(lái)那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹(shù)葉，顫抖著，似乎再起一陣風(fēng)它們就會(huì)“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再?zèng)]有什么色彩了嗎？正在嘆氣的時(shí)候，一陣風(fēng)拂面而來(lái)，挾帶著一股淡淡的花香。這香味……

這香味，是臘梅！我連忙回頭，當(dāng)即我震驚了！我面對(duì)的不是滿樹(shù)金黃、花團(tuán)錦簇的臘梅花樹(shù)，這棵樹(shù)上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開(kāi)放……僅有的幾朵金燦燦的花兒，在無(wú)情的寒風(fēng)中搖晃著、無(wú)力地支撐著……一個(gè)花匠走了過(guò)來(lái)，嘆口氣道：“唉，這個(gè)冬天熬不過(guò)去了！小姑娘，那花兒是在垂死掙扎呢！”垂死掙扎??？臘梅要死了嗎？淡淡的清香仍舊彌漫著，它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。細(xì)細(xì)的花兒在嚴(yán)寒下倔強(qiáng)地開(kāi)著，就算只剩下那么幾朵也絕不放棄，依然堅(jiān)持著，不論狂風(fēng)還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽(yáng)光，增上一絲芬芳呀！“嘩”一陣風(fēng)吹來(lái)，幾朵花瓣兒隨風(fēng)飄落在我的頭發(fā)上。如此堅(jiān)強(qiáng)的臘梅呀！

雨越下越大了，我只好回家了。窗外的天空愈發(fā)陰沉，烏云密得可怕，寒風(fēng)蕭殺地從窗縫中殺了進(jìn)來(lái)，冷得刺骨。我僵直地立在窗前，擔(dān)心著那株細(xì)細(xì)的孤獨(dú)的臘梅……

第二天，依舊下著，可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了，三步并著兩步來(lái)到了臘梅樹(shù)前?；▋郝淞?，可又有了初放的花兒站立枝頭！一陣陣的芬芳隨風(fēng)彌漫遠(yuǎn)方，輕柔的……??！臘梅長(zhǎng)出了更多的花蕾，花兒開(kāi)得更旺了！滿樹(shù)的金黃呀！我高興極了，臘梅在寒風(fēng)冷雨中重生了！花香圍繞著我，好似在向我報(bào)告著喜訊！

我的小小傘作文【篇10】

電腦是我們常用的家電。電腦有四個(gè)大件，各有不同的姿態(tài)，各有不同的用處，各有所長(zhǎng)各有所短。

主機(jī)的樣子看上去又胖又笨，可主機(jī)是最能吃苦的。每次打開(kāi)電腦，都要由他聯(lián)絡(luò)各個(gè)部位，讓他們運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。別人運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)他也不閑著，換要幫助主人算東西、存放文件，幫著主人把一切想的萬(wàn)無(wú)一失才行。

離主機(jī)最近的是鍵盤。他的工作雖然不如主機(jī)吃力，卻是整個(gè)電腦的翻譯官。每當(dāng)打字的時(shí)候，都是要他在上面翻譯，讓英語(yǔ)字母成為漢字或別的文字。要和網(wǎng)友聊天，都要用他來(lái)翻譯和打字，讓別人能在顯示器上看到他打出來(lái)的字。

常與鍵盤合作的是鼠標(biāo)。她小巧玲瓏，體積只是鍵盤的十幾分之一。他有著世界上最享樂(lè)的工作。當(dāng)鍵盤打完字以后，鼠標(biāo)就要選出正確的字。除此之外，他還可以點(diǎn)擊文件，使文件打開(kāi)。每次打開(kāi)一個(gè)文件，人們不是感謝頭腦發(fā)達(dá)的主機(jī)，而是感謝小巧玲瓏又可愛(ài)的鼠標(biāo)的幫助。

鼠標(biāo)上面就是顯示器。他常于鼠標(biāo)合作。他的工作就是讓自己的臉上有著美麗的、會(huì)動(dòng)的圖片而已。他有非常大的絢麗，只要人一坐在電腦前，盯著顯示屏看的時(shí)間一定是最長(zhǎng)的。

電腦的四個(gè)大部件，我只覺(jué)得樣子與特點(diǎn)有如上的差異，卻無(wú)礙曾在其中。電腦的大部件于人群的關(guān)系是一樣的，如果能團(tuán)結(jié)起來(lái)，成為一個(gè)真正的電腦，那就個(gè)個(gè)有用了。不再有什么形態(tài)、工作之分了。

我的小小傘作文【篇11】

星期六的中午，爸爸抱來(lái)了一只小狗，他的眼睛很小，嘴巴也很小，小狗的身體和頭是白色的，腳是黑色的，尾巴是黃色的，這只小狗從早到晚總愛(ài)叫，于是，我就給小狗起了一個(gè)響亮的名字叫“汪汪”。

汪汪三個(gè)月大的時(shí)候，它的嗅覺(jué)就非常靈敏，有一次，我正在家里吃零食，往往就從那邊跑過(guò)來(lái)圍著我，我就給他分享我的零食，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

還有一次，我家燉排骨，我正吃得津津有味地時(shí)候，汪汪過(guò)來(lái)了，它朝我叫了兩聲，我就知道它餓了，于是就給了它一大塊骨頭，汪汪追著骨頭吃得津津有味，爸爸媽媽看了，笑得合不攏嘴。

星期天，我?guī)敉舫鋈ネ?，我拿了一個(gè)圓盤，我把圓盤扔出去，往往立馬跑過(guò)去準(zhǔn)確地找到圓盤，你說(shuō)汪汪的反應(yīng)是不是很靈敏。

時(shí)間過(guò)得可真快啊，眼間，汪汪已經(jīng)六個(gè)月大了，他的奔跑速度更快了，但是，爸爸卻把它送人了。

一年過(guò)去了，我還是沒(méi)有忘記這個(gè)伙伴。

我的小小傘作文【篇12】

在暑假期間，我在我朋友家樓頂上摘葡萄，他特地請(qǐng)我去摘，我走上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，就到了8樓，我正向屋頂走去，推開(kāi)門后，見(jiàn)朋友已在上面等我了，我一上進(jìn)去就被這美麗的景色給吸引了我真正感到了大自然純正的美，周圍簡(jiǎn)直是茂密的樹(shù)林，真像樹(shù)海森林，我的眼睛仿佛都被這一切變成了綠色，真夠密呢！不知道有多少樹(shù)葉。

我們來(lái)到了葡萄架子旁，葡萄是紫紅色的，像珍珠。葡萄一個(gè)個(gè)又大又甜，看起來(lái)都好吃我試著嘗了一個(gè)。嗯！還真好吃！有香味。我以前不是很喜歡吃葡萄，但這一回吃了可改變了我的看法，葡萄也沒(méi)有這么難吃呀！味道還挺好的嘛。

我和朋友搭上樓梯我在上面剪葡萄，他在下面接，這種感覺(jué)很美好，沒(méi)有人能體會(huì)不管好不好吃，剪的時(shí)候那才是最大的歡樂(lè)，無(wú)法形容，剪的時(shí)有一種收獲的感覺(jué)特別幸福。

有時(shí)候也回有很多饞嘴鳥(niǎo)來(lái)偷吃，有許多的葡萄都被鳥(niǎo)吃掉了，當(dāng)我拿起那殘缺的葡萄時(shí)，給我的朋友看，我倆都笑了起來(lái)，看著鳥(niǎo)的杰作，我見(jiàn)里面沒(méi)了子，把果肉全吃完了，鳥(niǎo)可真聰明呀！

還有青色的葡萄，就是一大串大串的，還真有種果實(shí)累累的感覺(jué)呢！青葡萄可酸，但剪下的是歡樂(lè)。每當(dāng)用剪刀正要見(jiàn)剪的時(shí)候，有一種興奮的心情，剪的時(shí)候有有一種歡樂(lè)與輕松，吃葡萄是太容易的事，在水果灘，超市，到處可買，自己可親手摘，不是每個(gè)人都可以的了，但歡樂(lè)是什么都比不上的，只要有歡樂(lè)在身邊纏繞，我們的生活將是如此美麗。

我的小小傘作文【篇13】

貓是我最喜歡的動(dòng)物之一，它的品種很多，每一種都非常漂亮。

貓的體重一般在4—10斤左右，世界上最大的貓?bào)w重可達(dá)21斤。貓的壽命大約在年左右，一般長(zhǎng)毛貓比短毛貓的壽命長(zhǎng)些。貓十歲就進(jìn)入了老年期，大多數(shù)貓十歲就夭折了，只有少數(shù)貓可以活到十五歲以上。

貓喜歡孤獨(dú)而自由的活動(dòng)，貓的本性是不認(rèn)特定主人的。但是，當(dāng)貓?jiān)谝粋€(gè)家庭被飼養(yǎng)一段時(shí)間，在主人的關(guān)懷，訓(xùn)練和調(diào)教下，孤獨(dú)的習(xí)性也是可以改變的。貓的嫉妒心非常強(qiáng)，它不但會(huì)嫉妒同類收到寵愛(ài)，而且主人對(duì)孩子過(guò)多的親密表現(xiàn)也會(huì)引起貓的憤憤不平。

貓有“潔癖”，是最講衛(wèi)生的動(dòng)物之一。每天都要用爪子給自己洗好幾次臉;貓沒(méi)有隨地大小便的習(xí)慣，每次都在固定的地方大小便。睡眠是貓不可缺少的，貓的睡眠時(shí)間大約是人的兩倍。但貓不像人那樣集中的睡，而是分次睡。貓一天要睡20個(gè)小時(shí)左右，貓像人一樣也有著各種睡覺(jué)的姿勢(shì)，有時(shí)趴著睡，有時(shí)坐著睡，有時(shí)也仰天大睡。

我最喜歡貓了，它可愛(ài)，溫柔很討人喜愛(ài)。

2025推薦：作文送傘給我范文匯集(5篇)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2025推薦：作文送傘給我范文匯集(5篇)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

作文送傘給我【篇一】

人們嘴邊總是會(huì)掛著反省二字，但真的有反省的人有幾個(gè)？五個(gè)都沒(méi)有吧，是應(yīng)該反省一下了。

那天，天上下著傾盆大雨，我躺在床上，拿著本書(shū)，津津有味地看著。周末就應(yīng)該這么過(guò)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴?！彪娫掜懥耍瓉?lái)是去超市的爸媽沒(méi)帶傘，他們叫我給他們“二老”送傘。

送傘，這似乎是人生第一次？

“不要雨停了，可以自己走回來(lái)?！睉卸璧奈夜麛嗑芙^了。

“沒(méi)事，快點(diǎn)！嘟…嘟…嘟”爸媽掛了。

不知怎的，我也有良心發(fā)現(xiàn)的一天，于是，我換上無(wú)奈的表情，提著三把傘，走出了家門。

好討厭??！煩，如果不去送傘爸媽回家肯定會(huì)罵我的，我只好忍辱負(fù)重的去給他們送傘了，一邊埋怨：都怪他們出門不帶傘，還要我去送，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

人生的路痛苦不堪，只能慢慢熬，我還要想方法去面對(duì)爸媽的殘酷的折磨。

不知不覺(jué)，我已經(jīng)走過(guò)了馬路，遠(yuǎn)處我看到了我爸、我媽和我弟站在超市門口……可惡，為什么大雨沒(méi)有把他們淋成落湯雞，誰(shuí)叫他們逼我千里迢迢來(lái)給他們送傘。

我的臉陰沉沉，臉上寫(xiě)滿了人們悶悶不樂(lè)。我默默無(wú)聞走到他們身邊，給他們傘，然后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走。

突然，爸爸叫住了我，隨后把一大袋東西放在我手里。什么？過(guò)分，我都好心給他們送傘了，還要我拿東西！不可理喻！但我知道不拿東西的后果，我背地里翻了一個(gè)大白眼，我又不是仆人。

我走在最前面，提著一個(gè)如泰山一樣重的袋子，爸媽還說(shuō)是最輕的，假的吧！我又莫名其妙地氣憤，我像一支離弦的箭飛快地跑回了家。

我一直很憤怒，直到他們給我一盒薯片，我開(kāi)始反省自己，是不是我做錯(cuò)了什么？在一路上我都因?yàn)闅鈶嵑筒簧幔詻](méi)有注意到袋子掉地上了，袋子還是濕濕的，而且那個(gè)袋子真的是最輕的。

最重要的是，爸媽曾經(jīng)幫我們提過(guò)多少次東西，送過(guò)多少次傘，這是用手指加腳趾也數(shù)不清的，我怎么學(xué)不會(huì)體諒呢？

反??？可笑，光說(shuō)不做，不能體諒怎么能行？我也應(yīng)該好好反省一下自己了。

作文送傘給我【篇二】

星期六的傍晚，天空突然下起了大雨，小紅想起爺爺去圖書(shū)館時(shí)未帶雨傘，小紅連忙拿起雨具，快步地向圖書(shū)館跑去，果然在圖書(shū)館門口，他看見(jiàn)爺爺因下雨而不能回家，正在那兒著急呢?小紅高興的跑過(guò)去，把雨傘遞給了爺爺，爺爺開(kāi)心地說(shuō)：謝謝你小紅，你真是一個(gè)懂事的好孩子。小紅說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完，爺倆便高高興興的一起撐著雨傘回家去了。

作文送傘給我【篇三】

一個(gè)夏天的下午，小雨正在家里做作業(yè)，忽然天空中響起了一陣陣?yán)茁?，天立刻黑了下?lái)。不久，一陣傾盆大雨從天而降。小雨看了看窗外，心想：‘爸爸還沒(méi)回來(lái)呢，怎么辦？’于是，小雨打著自己的小雨傘，拿著一把雨傘向爸爸上班的地方走去。

在路上，不停地刮著狂風(fēng)，小雨拿著雨傘頂著大雨，一腳深一腳淺地往爸爸單位走去。在單位門口，小雨看見(jiàn)爸爸一個(gè)人站在那里，她激動(dòng)地跑了過(guò)去，伸出手對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，傘來(lái)了?！卑职忠豢丛瓉?lái)是小雨，于是，接過(guò)傘說(shuō)：“小雨，你真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)關(guān)心家人了，我們一起回家吧?！边@對(duì)父女各自打著傘有說(shuō)有笑地往家走去。

雨慢慢地變小了，這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天上掛起了一道美麗的彩虹橋，天仿佛更加的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。

作文送傘給我【篇四】

下雨了！下雨了！我沒(méi)有帶傘，該怎么辦呢？我想了想，還是想不到辦法。書(shū)包不行，太重了；書(shū)本也不行，會(huì)淋濕。有了，那就用書(shū)皮吧，我拿出書(shū)皮，在一個(gè)天氣惡劣的馬路上狂奔，衣服都濕透了。這時(shí)哥哥撐著傘，急匆匆地從我背后跑過(guò)來(lái)?！翱爝^(guò)來(lái)?！备绺鐩_我喊著。

我們走在回家的路上，邊走邊聊，我問(wèn)哥哥：“媽媽看見(jiàn)下雨了，不放心，就讓我來(lái)接你，你看我連書(shū)包也沒(méi)放下，就來(lái)接你了?！蔽腋袆?dòng)地說(shuō)：“謝謝哥哥?！?/p>

我和哥哥撐著傘，愉快地回家了。

作文送傘給我【篇五】

星期天上午，小剛在家做作業(yè)，突然天上刮起了大風(fēng)陰了起來(lái)，把玻璃窗吹打的啪啪響，小剛趕緊跑過(guò)去把窗戶關(guān)好，這是大雨嘩嘩的下了起來(lái)。

這會(huì)小剛想起去買菜的奶奶沒(méi)帶傘，要是回來(lái)的路上淋濕了怎么辦，淋雨會(huì)生病的啊！我的去給奶奶送傘，于是小剛穿上雨衣，拿著雨傘出門了。

這時(shí)，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，小剛頂著雨，冒著風(fēng)，在雨里深一腳淺一腳，困難的向菜市場(chǎng)走去

周末小學(xué)作文14篇

寫(xiě)出一篇好作文需要滿足怎樣的條件呢？作文是一種信仰，它能展現(xiàn)出我們的人格魅力和精神氣質(zhì)。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以擴(kuò)展我們的思維視野和增加人生智慧。如果我們沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，那么寫(xiě)好一篇作文是很困難的。為了幫助大家更好地寫(xiě)作，“周末小學(xué)作文”相關(guān)的有用信息已為大家整理好了，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

周末小學(xué)作文 篇1

沒(méi)有大人的周末是美麗的，有趣的，一旦有了大人，周末就沒(méi)有了樂(lè)趣和味道了。

今天，爸爸和媽媽沒(méi)在家，家里我作主了，我高興得簡(jiǎn)直要瘋了。我先打開(kāi)冰箱把土豆拿了出來(lái)，然后再把刀拿了出來(lái)，把一個(gè)土豆切成了一個(gè)個(gè)土豆絲，最后把土豆絲放入鍋中炸了起來(lái)，我以為土豆炸得越焦越好吃，于是我就大把大把地加菜油，終于折騰了好久，才把土豆絲炸焦了，于是我趕緊拿出碗盛著，我本以為很好吃，可不吃還好，吃了就算我倒霉，我嘗了一口，一吃倒讓我惡心起來(lái)了，土豆絲實(shí)在太難吃了！

最后我把土豆絲給倒了。然后我又打算去炸青菜，我又以為這一次我可以顯示廚藝了，于是我又改行炸青菜了，我把青菜炸成奄奄的了。但一吃，感覺(jué)還不錯(cuò)，就是太淡了，于是我便放了大把的鹽，放好后，我以為變成了美味佳肴了，于是便嘗了起來(lái)。吃了以后，我的臉色隨之大變，由剛才的興奮變成了一副苦瓜臉，我再也控制不了自已了，氣得癱坐地上，但是我不是那么容易放棄的。接著，我又連續(xù)炸了黃瓜，肉絲，白菜，香蕉，山芋等東西，然而，每次都是失敗的，倒置把廚房搞得烏煙瘴氣的。

?。?/p>

這真是一個(gè)亂七八槽的周末呀！

周末小學(xué)作文 篇2

我很愛(ài)讀書(shū)，這不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)見(jiàn)聞，而且還使我的作文逐漸有了不少長(zhǎng)進(jìn)。我從一年級(jí)就開(kāi)始讀課外書(shū)了。記得第一本書(shū)讀的是注音版的安徒生童話，從那以后我就開(kāi)始了更廣泛的閱讀：注音版的《格林童話》、《哲理故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么？》……

而這個(gè)周末爸爸因?yàn)樯∽≡豪?。所以周末一早起床后，媽媽就讓我認(rèn)真地寫(xiě)完作業(yè)，就把我送到讀高三的哥哥家去了。我只好與哥哥一起靜靜地寫(xiě)字、看書(shū)、做作業(yè)。然后，沒(méi)事了我又習(xí)慣地拿出了課外書(shū)，正好是一本故事書(shū)：《聰明的小裁縫》。真的，看書(shū)收獲就是大：這個(gè)故事中的小裁縫不怕別人的不信任和輕視；只是堅(jiān)信自己“只要自己努力，就會(huì)成功”，只一味專心做好自己分內(nèi)的事，最終定心、靜心利用自己的聰明才智打敗了兩個(gè)壞心腸的大裁縫，而贏得皇帝的獎(jiǎng)賞，贏得小公主的傾心；這個(gè)故事告訴我：在平常的學(xué)習(xí)、閱讀時(shí)要充分相信自己的能力；任何事在沒(méi)有出結(jié)果之前，都要多動(dòng)腦子，要付出百倍努力去爭(zhēng)?。环彩隆霸跊](méi)有努力之前，就不可輕言放棄”。接著，我還饒有興致并聲情并茂地將這故事從頭到尾講給哥哥聽(tīng)了。哥哥為了“獎(jiǎng)賞”我，就喊來(lái)隔壁鄰居名叫“貝貝”的小白狗到他家來(lái)陪我玩兒，貝貝很聽(tīng)話：哥哥叫“她”干什么它就干什么；就連一直都怕小狗的我給它梳辮子，“她”也安靜地聽(tīng)從我撫摸和擺弄。貝貝好可愛(ài)呀，我好喜歡貝貝！

可是，晚上媽媽要把我接回家了：明天還要上學(xué)呢。我好懷念今天的快樂(lè)！

周末小學(xué)作文 篇3

今天，我們開(kāi)始坐車了，系上安全帶，整整坐了三個(gè)小時(shí)的車，還加了一次油，從臺(tái)州開(kāi)到福州。我們定了一個(gè)賓館，我有禮貌地和阿姨說(shuō)：“新年快樂(lè)，”來(lái)到我們的房間，我看起了電視，看了一會(huì)電視，出去走了二公里路來(lái)到三坊七巷，一邊走一邊吃飛來(lái)土豆、吃冰激凌，就回到賓館洗澡，看電視，然后睡覺(jué)。

第二天，我們?nèi)サ诙€(gè)地方―――廈門。到了廈門，我看到了一片沙灘，前方還堵了車，到了旅店，我拿了幾顆旺仔牛奶糖，然后，我們就去了廈門大學(xué)。這里的房子都很特別，我還看見(jiàn)了不一樣的大毛竹。我又來(lái)到了大湖邊看見(jiàn)了黑天鵝，它的脖子比我的長(zhǎng)七倍，還有人在喂它，我還看見(jiàn)了大嘴魚(yú)。回去的時(shí)候，我們買了大芒果吃，又去了沙灘，用沙子堆起了火山。回到了旅店看了很久的電視就睡覺(jué)了。

周末小學(xué)作文 篇4

從我兩歲半上幼兒園起，已經(jīng)過(guò)了許許多多的周末，那些周末里發(fā)生的許多事，在我的腦海里沒(méi)有留下印記。但今年暑假里的一個(gè)周末里發(fā)生的一件事，讓我記憶猶新，感覺(jué)特快樂(lè)、高興。

那個(gè)周末，我和媽媽到小板外婆家去玩，吃過(guò)午飯后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我找何思遠(yuǎn)去玩會(huì)兒”。媽媽說(shuō)：“行，那你們要好好相處，別打架呀！”轉(zhuǎn)身我跑到小板中學(xué)找到了何思遠(yuǎn)，他正和一個(gè)小朋友用沙土堆城堡呢。看到他們倆當(dāng)“建筑師”造城堡，我也想一顯身手建造我夢(mèng)想中的城堡。我蹲下身來(lái)，先用水把沙子弄濕，沙子變得有粘性了，我雙手幾個(gè)回合就把粘在一起的沙土建成了城墻，然后，用沙堆成一個(gè)三角形的金字塔，把塔的底部挖出一個(gè)小洞，變成了城門，上看下看，左瞧右瞧，總覺(jué)得還少些什么？哦，原來(lái)是一座空城。對(duì)了，我要讓城堡變得熱鬧起來(lái)。于是我又堆了一個(gè)半圓形的沙堆作為“糧倉(cāng)”，用長(zhǎng)方形的沙堆做為“軍需庫(kù)”，隨后，又做了“老百姓、士兵”居住的房子。隨手用一些泥巴捏了一些“老百姓”“士兵”，看著我親手建造的城堡里“人來(lái)人往”，熱鬧極了，我開(kāi)心地大笑起來(lái)。

這個(gè)周末，我既當(dāng)了“建筑師”，又擁有了我夢(mèng)想中的“作品”，太讓人高興了，真讓人感到快樂(lè)??！

周末小學(xué)作文 篇5

通過(guò)五天緊張的學(xué)習(xí)，迎來(lái)了我期待的周末，我的周末生活是豐富多彩，充實(shí)而快樂(lè)的。

周六的早晨，我?guī)е杠S的心情沖出家門，趕往小提琴老師——張爺爺家。

一路上風(fēng)兒好像在跟我玩游戲，它追逐著我；小花小草仰起頭對(duì)我微笑；太陽(yáng)用它的光芒之手向我打招呼；大樹(shù)筆直地挺立著，展示自己有多強(qiáng)壯，它還伸出自己的枝葉，像在歡迎我的到來(lái)……

我來(lái)到張爺爺家，準(zhǔn)備回課，我非常緊張，但是我盼望著學(xué)新課。隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，一小時(shí)飛快的溜走了。

傍晚，我和小朋友玩各種各樣的游戲，比如：老鼠偷油、捉螞蚱……當(dāng)日暮降臨時(shí)，周圍想起了爸爸媽媽們的呼喊聲：“回家啰！”于是我念念不舍的說(shuō)著 “再見(jiàn)”。每個(gè)人帶著自己的“戰(zhàn)利品”滿載而歸了。

晚上，我?guī)е鹈鄣奈⑿M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

周末小學(xué)作文 篇6

快樂(lè)的周末是多開(kāi)心,自由自在的,可是要先經(jīng)過(guò)恐怖的五天末日,我是多么希望上學(xué)只短短的兩天,或者一天啊。

終于這周又要到雙休了,我真是迫不及待要下課,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候是周五下午最后一節(jié)課,但就在快下課的同時(shí),作業(yè)也以經(jīng)成一座山……。下課了,我終于回歸家門了,我飛快的沖回自己的房間,打起電腦來(lái)。八點(diǎn)了,我玩?zhèn)€痛快了,結(jié)果我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,驚訝的發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)落在學(xué)校了,“不！不會(huì)吧！”我的腦海中以經(jīng)有了周一被老帥罵的那種情境了,我心中忐忑不安,心跳加快,晚上睡覺(jué)都不安奮,都想時(shí)間快禁止。

可是時(shí)間飛快,很快到了周一,我心中悔恨當(dāng)初不那么著急,多仔細(xì)檢查書(shū)包,就不會(huì)發(fā)生這種事了。上課了,我知道我馬上要被罵了,但作業(yè)找到了,可是來(lái)不及了,都是這次的周末,這次不愉快的周末。

周末小學(xué)作文 篇7

好不容易等到了星期五，準(zhǔn)備星期六大展拳腳寫(xiě)幾篇好作文出來(lái)。想不到爸爸的朋友剛好來(lái)修理我的電腦，發(fā)現(xiàn)我的電腦問(wèn)題嚴(yán)重，就把我的電腦“拐走”了。哎呀，這下我肚子里的墨水該怎么揮發(fā)出去呀？于是我制定了幾套發(fā)泄墨水的方法。

方法一：口念心念

呵呵，大家沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧！這是本小豬發(fā)明的'方法，這個(gè)方法就相當(dāng)于自言自語(yǔ)那類的。當(dāng)你的“墨水”太多時(shí)，你就嘴里開(kāi)始念叨著一大堆長(zhǎng)篇大論、詩(shī)詞歌賦、天文地理，總之關(guān)于知識(shí)文化的東東你就全部給它念個(gè)精通，管它天文還是地理的！哈哈，如果有人嫌你太吵了，那就在心里默念，繼續(xù)把那個(gè)天文地理的東東念個(gè)精光，恐怕是念不完啦，不過(guò)很容易把你的“墨水”揮發(fā)出來(lái)！

方法二：狂寫(xiě)大作

要是你不喜歡第一種方法，可以試試這種方法。首先就要由我豬博士來(lái)講解“狂寫(xiě)大作”是什么意思。它的意思就是說(shuō)拿出筆開(kāi)始狂寫(xiě)作，寫(xiě)到你瘋掉為止，寫(xiě)到你肚子里的“墨水”+水分都干掉為止，哈哈，到時(shí)候你的計(jì)劃豈不是輕而易舉地就搞定了？呵呵，不過(guò)你可能要浪費(fèi)點(diǎn)水資源，因?yàn)樽鐾甏隧?xiàng)運(yùn)動(dòng)你會(huì)口渴之極。

方法三：讀書(shū)破萬(wàn)卷

讀書(shū)破萬(wàn)卷大家一定都知道意思吧！可別誤認(rèn)為讀書(shū)都要把書(shū)讀破了喲~呵呵，沉浸在書(shū)海里，你的心情以及境界都是否都可以達(dá)到了天堂？恩，是呀！讀書(shū)之中，可以汲取到許多知識(shí)，還能教育我們要做怎樣的一個(gè)人。這是多么好！

周末小學(xué)作文 篇8

早上，太陽(yáng)暖洋洋地透過(guò)窗簾照射到我的床上，好象要跟我來(lái)個(gè)親密接觸。我沐浴著陽(yáng)光，滿懷希望地迎接新的一天的到來(lái)。

吃過(guò)早飯，媽媽就送我去學(xué)英語(yǔ)。學(xué)完英語(yǔ)，媽媽便帶我去書(shū)店買書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你去選自己喜歡的書(shū)吧，多買幾本。”我知道，我在買別的東西的時(shí)候，媽媽總是很小氣，會(huì)跟我斤斤計(jì)較，可是媽媽在給我買書(shū)時(shí)，是再大方不過(guò)了。于是，我就開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)了。我翻翻這本，很好看，翻翻那本，也很好看，每一本書(shū)我都愛(ài)不釋手。最后，我們買了一大摞新書(shū)。

一回到家，我迫不及待地打開(kāi)一本新書(shū)，津津有味地看起書(shū)來(lái)，看得如癡如醉，連飯都忘記吃了，我真地做到了聞著書(shū)香當(dāng)飯吃的程度了——盡管爸爸做的一桌子豐盛的菜很香，但是今天，這么多的美味佳肴擺在我的面前，頓時(shí)失去了它們的魅力，絲毫沒(méi)有引起我的食欲。我已經(jīng)完完全全沉浸在一個(gè)個(gè)精彩的故事中了。

記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。那時(shí)候的我不明白這句話的意思，今天我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)明白了。這算是我今天一點(diǎn)小小的收獲吧！

屋外，陽(yáng)光依舊燦爛，我的心中也充滿了陽(yáng)光。

周末小學(xué)作文 篇9

20xx年6月18日，星期六。雖然是周末，而且下著傾盆大雨，可我還是按捺不住自己激動(dòng)的心情，早早地起了床，因?yàn)榻裉?，我就要穿著紅馬甲，戴著記者證，揣著采訪本，去參加我成為《南京晨報(bào)》小記者的第一次實(shí)踐活動(dòng)啦！

我一路哼著小曲，連平時(shí)討厭的雨點(diǎn)打在車窗上的聲音，也仿佛成了悅耳的伴奏。來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)已有不少紅色的身影在會(huì)場(chǎng)里穿梭。采訪開(kāi)始了，小記者們踴躍提問(wèn)，主辦方更是侃侃而談。我們從近一個(gè)小時(shí)的問(wèn)答中，學(xué)到了很多課堂上從未學(xué)過(guò)的知識(shí)，也初次感受到了作為一名小記者的光榮和自豪。

最有意思的要數(shù)接下來(lái)的扎風(fēng)箏比賽了，小記者們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我自然也不例外。說(shuō)干就干，我先用線把一長(zhǎng)一短兩根細(xì)蔑棍綁成一個(gè)十字架，接著用透明膠將其固定在紙上，然后把紙剪成一個(gè)菱形，再粘上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，一個(gè)蝌蚪風(fēng)箏就算完成了。為了讓它看起來(lái)更漂亮，我決定再把它打扮一下。不一會(huì)兒，在風(fēng)箏上就出現(xiàn)了一片綠色的森林，可愛(ài)的小兔子在快樂(lè)地采著鮮嫩的小蘑菇。畫(huà)面那稚嫩的筆法、絢麗的色彩，可愛(ài)的表情吸引了不少叔叔阿姨的眼球，他們交口稱贊說(shuō)我畫(huà)得好！連主編也走了過(guò)來(lái)，讓我拿著做好的風(fēng)箏與媽媽合影，說(shuō)是要登在報(bào)紙上。閃光燈亮起的那一剎那，我仿佛成了小明星！我的心里比吃了100根棒棒糖，不，比大熱天吃了100根冰淇淋還爽！

小記者團(tuán)的第一次實(shí)踐活動(dòng)給我留下了難忘的印象，期待著下次活動(dòng)的早點(diǎn)到來(lái)！

周末小學(xué)作文 篇10

今天對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)是個(gè)重大的日子——搬新家了，周天的早晨陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們一家三口早上早早起床，收拾東西，準(zhǔn)備從這個(gè)三年，僅放一張雙人床和一張單人床的平房小屋里搬到樓房去了，我負(fù)責(zé)收拾我的玩具、衣服、鞋子，媽媽收拾棉被大件的衣服，爸爸自然就承包了所有的大件，一上午的時(shí)間忙忙碌碌，卻又充滿歡聲笑語(yǔ)。

打開(kāi)新家的大門，廳磚臥木、南北通透的兩居室，在一層雪白的墻上掛著格外醒目的一幅畫(huà)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。全新的家具電器，往里走是個(gè)大主臥，這是爸爸、媽媽的房間、主臥還帶個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，前面帶片空地，爸爸把他的花盆帶過(guò)來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)上，爸爸說(shuō)以后他的這些花可以好好的沐浴陽(yáng)光了，還可以在空地上種種菜，我住次臥，我好好的看了一下，整張床比我原先睡的大了一倍多，沙發(fā)、衣柜、寫(xiě)字臺(tái)、臺(tái)燈、應(yīng)有盡有，我們一家分工勞動(dòng)，忙碌而有序的布置著新家。

萬(wàn)家燈火很快照亮了整個(gè)小區(qū)，我們家三口圍坐在飯桌前，吃著香噴噴的菜，結(jié)束了快樂(lè)的周末，我看到爸、媽的臉上笑了，這是我見(jiàn)過(guò)他們笑得最燦爛的一次，笑聲在這個(gè)小區(qū)里顯得格外好聽(tīng)，而且飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

周末小學(xué)作文 篇11

又是一個(gè)周末的到來(lái)，可我似乎覺(jué)得這個(gè)周末是巧克力味的，因?yàn)橄闾鹬刑N(yùn)含苦澀，就像吃巧克力一樣，讓我高興的事的事、煩惱的事……都有，用巧克力形容再合適不過(guò)了！

讓我覺(jué)得煩惱的事：今天上到了第三堂課，我突然發(fā)現(xiàn)自己肚子疼了，還全身直抽筋，嘴巴都合不上，我的同學(xué)報(bào)告了老師。老師讓我早早回家看病休息。我一進(jìn)家，我的奶奶就問(wèn)我，“怎么了，這么早就放學(xué)了！”我告訴奶奶我生病了，我的媽媽急忙拿出體溫計(jì)，給我量溫度，發(fā)燒了！

但也有讓我覺(jué)得高興的事：我阿姨帶我到杭州兒?？床?，以前都會(huì)排隊(duì)掛號(hào)等很久，還要等報(bào)到自己的名字（這樣才能去就診）?？山裉烊撕苌?，大約只用了半小時(shí)，這就已經(jīng)讓我很高興了。后來(lái)看好病還帶我去買課外書(shū)，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于有三本我喜歡的課外書(shū)誕生了，《巧克力味的暑假》《轟隆隆老師》《我的超能力同桌》真是太高興了！

這就是我的“巧克力味的周末”，怎么樣，好玩吧？想知道更多好玩的事嗎，我期待你的來(lái)訪哦！

周末小學(xué)作文 篇12

今天下午，我們班男同學(xué)自動(dòng)組織了一場(chǎng)足球賽，我也不例外，也去玩足球了！為了分隊(duì)，我們用手心手背分為兩隊(duì)。于達(dá)飛是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我被挑去當(dāng)中鋒，這正是我所盼望已久的了。比賽前，我們各自認(rèn)識(shí)了自己隊(duì)的隊(duì)員。

比賽開(kāi)始了，“嘟”的一聲響，先是我們發(fā)球，我和嚴(yán)xx來(lái)到中線處，等待發(fā)球。

發(fā)球了，發(fā)得非常好，正好打在對(duì)方的門前，嚴(yán)xx一口氣跑到禁區(qū)，對(duì)方門將張xx還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚴(yán)xx馬上來(lái)了一個(gè)下旋球，正好從張xx的胯下沖進(jìn)球門，球進(jìn)門以后好長(zhǎng)時(shí)間，張xx才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚。該對(duì)方張xx發(fā)球了，張xx可是我們班有名的大力士，他一發(fā)，好遠(yuǎn)，本想他們一定進(jìn)門了，可卻沒(méi)想到的是，球發(fā)出界了，“哈哈，哈哈……”，大家都笑了，這次我發(fā)任意球，該是我大顯身手的時(shí)候了，我使勁一腳，把球踢得老遠(yuǎn)，本想肯定進(jìn)了，但球卻打在門框上，彈了回來(lái)，我一看，球已被對(duì)方攻到半場(chǎng)，我急忙去攔，可是卻被對(duì)方拌倒了，只聽(tīng)裁判“嘟”的哨響，全場(chǎng)的隊(duì)員都停止了比賽，裁判說(shuō)：“剛才他被拌倒應(yīng)該給你們隊(duì)記一張黃牌，再罰一個(gè)點(diǎn)球”。我們隊(duì)的隊(duì)員都高興地跳了起來(lái)。這次上場(chǎng)的是：我們?nèi)昙?jí)有名的大將，他一腳把球射進(jìn)了門。

周末小學(xué)作文 篇13

星期天到了，太陽(yáng)升起來(lái)了，給大地帶來(lái)了光明。

一大早我就起了床。洗完臉，吃了早點(diǎn)，我便直奔我的小屋，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的做起作業(yè)來(lái)，不一會(huì)兒，作業(yè)做完了。一看外面，春光明媚，今天真是一個(gè)外出玩耍的日子啊。正當(dāng)我捉摸著怎樣度過(guò)這個(gè)星期天時(shí)，忽然，電話鈴聲大作，爸爸媽媽叫我去接電話。我邊猜想著是誰(shuí)的電話邊摘起了電話耳機(jī)，一個(gè)歡快的聲音在電話那邊響起，“，是我，表哥?！蔽覇?wèn)什么事情。表哥在電話那邊說(shuō)：“我來(lái)你家玩好嗎？”我說(shuō)：“哥哥，快來(lái)，我們出去玩?！币粫?huì)兒，表哥來(lái)了，我們約了幾個(gè)小朋友，大家商量了一會(huì)兒，共同說(shuō)去人民公園玩。

一路上，表哥說(shuō)：“到了公園里，我們大家玩捉迷藏好嗎？”大家聽(tīng)完表哥的建議后，哥哥手舞足蹈，表示贊成。不一會(huì)到了公園，大家分工合作。先由xx捉我我們。我們給xx蒙上了紅領(lǐng)巾，xx像一個(gè)瞎子似的，那里碰碰，這里摸摸。不知是誰(shuí)學(xué)了一聲狗叫，xx聽(tīng)到在他后面的狗叫聲，嚇得大叫起來(lái)?！昂俸佟眡x笑了起來(lái)，原來(lái)這狗叫聲是xx發(fā)出的。xx知道后，猛一轉(zhuǎn)身像xx撲去。xx敏捷地從小孩的'手腕下面鉆了過(guò)去，xx呢，他那小手卻摸著了一位老爺爺。

小朋友，下面會(huì)發(fā)生什么呢？

周末小學(xué)作文 篇14

經(jīng)過(guò)了忙碌的一周，終于來(lái)到了周末。??！我的春天來(lái)了。

早上，我準(zhǔn)備起來(lái)時(shí)，我想，哎，今天是周末，晚點(diǎn)起來(lái)吧！睡飽后，我起床吃完早飯，準(zhǔn)備下樓。媽媽叫住了我，急匆匆地說(shuō)：“我要出門了，你在家要記得寫(xiě)作文哦！”我上去拿作文本，下來(lái)的時(shí)候媽媽已經(jīng)走了。

我正準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)，可我看見(jiàn)了手機(jī)，一下子兩只眼睛像閃光燈一樣閃了，這可是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)啊！但是我又看了一眼手中的作文，手機(jī)瞬間不香了。怎么辦，我放不下手機(jī)呀，我想玩手機(jī)，想看電視，想看快手和抖音，還想玩游戲。剛想完，又突然發(fā)現(xiàn)如果不寫(xiě)作文就要被罵，被罵了，我媽就會(huì)給我額外加作業(yè)，語(yǔ)文和英語(yǔ)都會(huì)輪番給我聽(tīng)寫(xiě)，要是錯(cuò)一個(gè)詞語(yǔ)或單詞，就得抄二十遍單詞或詞語(yǔ)呢！想到這，算了，那我還是乖乖地寫(xiě)作文吧。寫(xiě)了很久，終于寫(xiě)好了，這時(shí)媽媽也回來(lái)了，看我寫(xiě)完作文了，還表?yè)P(yáng)了我呢。

中午吃完飯后，我想周末嘛，肯定要放松一下。我想找我的伙伴們出去玩，可又想起了手機(jī)，快手，抖音，那么多精彩的小視頻仿佛正在向我招手呢。就在我猶豫不決的時(shí)候，我想起玩手機(jī)被媽媽批評(píng)的畫(huà)面，算了，我還是去找小伙們玩吧。

哎，美好的周末一會(huì)兒就過(guò)了。啊，我的春天結(jié)束了。

小學(xué)安全作文14篇

您可能會(huì)對(duì)“小學(xué)安全作文”感興趣欄目小編為您整理了詳細(xì)資料，閱讀是一種好習(xí)慣希望以下內(nèi)容能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛶椭?。作文可以讓我們更自信更勇敢地面?duì)生活中的挑戰(zhàn)，創(chuàng)作優(yōu)秀作文需要在頭腦中建立完整的思維框架。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫(xiě)作模板。

小學(xué)安全作文 篇1

教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保全體學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

安全無(wú)小事，處處需防范，今年3月28日是全國(guó)第xx個(gè)中小學(xué)生“安全教育日”。為了不斷提升師生安全防范意識(shí)，創(chuàng)建平安校園，我校結(jié)合本校實(shí)際，在全校開(kāi)展了多種形式的安全教育活動(dòng)。

一、開(kāi)展了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題班會(huì)，圍繞預(yù)防溺水、預(yù)防、避免擁擠踩踏、消防安全、防食物中毒、預(yù)防傳染病等為重點(diǎn)的主題班會(huì)，各班以不同的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，如觀看安全教育視頻、講安全故事、唱安全童謠、學(xué)生自我檢查等，通過(guò)這樣的主題班會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)安全的防范意識(shí)，提高了學(xué)生自救自護(hù)的能力。并要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)收看安全教育特別節(jié)目：3月28日晚18：0018：30湖南衛(wèi)視臺(tái)《新聞大求真》節(jié)目。

二、舉行一次安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。在沒(méi)有事前通知的`情況下，各職責(zé)人員能迅速到位，各盡其責(zé)，隨堂任課教師及時(shí)組織、疏導(dǎo)，學(xué)生有序地從教學(xué)樓撤離至安全集結(jié)地，整個(gè)疏散演練僅用時(shí)2分21秒。

三、組織全校師生進(jìn)行一次地毯式安全隱患排查活動(dòng)。對(duì)學(xué)校教室、辦公室、圖書(shū)室、等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

四、印發(fā)了教育部致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，要求學(xué)生一定要家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并填寫(xiě)回執(zhí)單，家長(zhǎng)不識(shí)字的由學(xué)生讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，學(xué)校做好回執(zhí)單的回收及保存工作。

學(xué)校安全無(wú)小事，通過(guò)本次“安全日教育”活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力。共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境!

小學(xué)安全作文 篇2

誰(shuí)都喜歡吃零食，可是，有些零食的衛(wèi)生保障是不能讓我們信賴的，以下幾件事情就是告訴我們不要亂吃東西，否則后果不堪設(shè)想。

曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)建筑工地住著幾十個(gè)建筑工人，工人們?cè)诮ㄖさ氐淖灾程糜貌?，由二位大媽供?yīng)工人們的伙食。一天，工人們用餐后發(fā)生了異想不到的事，幾十名工人先后出現(xiàn)了頭暈，嘔吐，昏厥等現(xiàn)象。汗珠像豆珠似的從額頭上滾下來(lái)，工人們疼得無(wú)法工作，還好搶救及時(shí)，沒(méi)有造成人員傷亡。一場(chǎng)因蔬菜中的農(nóng)藥引起的中毒事件，對(duì)工人們及其家屬造成了驚嚇，同時(shí)也給工地帶來(lái)了損失。

有很多學(xué)校附近都擺著無(wú)數(shù)攤點(diǎn)，小學(xué)生只要一放學(xué)，就能聽(tīng)到攤點(diǎn)的大叔大嬸的吆喝聲，“小朋友，你聞，多香的美食呀，只要5角錢就夠了?！苯蛔≌T惑的小學(xué)生就忍不住地到那些攤點(diǎn)去買東西吃。結(jié)果，買零食的同學(xué)都因?yàn)橘I了不衛(wèi)生食品而拉肚子 ，有的甚至中毒導(dǎo)致住院。

而那些快餐店更是毒辣，為了市場(chǎng)上的惡性競(jìng)爭(zhēng)，放棄了追求質(zhì)量的提高而開(kāi)始降低成本，將一些農(nóng)物殘留物或生長(zhǎng)激素類產(chǎn)品和一些加工過(guò)程中化學(xué)添加劑、防腐劑過(guò)分使用，使食品的不安全因素日趨多樣化和復(fù)雜化，而大多數(shù)打工人員又為了省錢到一些不規(guī)范的快餐店吃飯，導(dǎo)致了多種疾病的產(chǎn)生

在此，我大聲呼吁廣大中小學(xué)生應(yīng)注意食品安全，提高對(duì)食品衛(wèi)生的重視，對(duì)自己，對(duì)別人負(fù)責(zé)。

我總是覺(jué)得我們家的冰箱很臭，有種“生菜熟菜大雜燴”的氣味，又臭又酸好像放了很多的垃圾，拉開(kāi)冰箱門就有一股臭氣彌漫。我想，是不是因?yàn)槭澄锎娣诺臅r(shí)間太長(zhǎng)了，或是溫度控制的不得當(dāng)，才導(dǎo)致了食物變酸臭，不可食用?

我從網(wǎng)上找到一寫(xiě)冰箱儲(chǔ)存的小知識(shí)，在這里贈(zèng)給您，希望您能讓家里的冰箱井井有條，“長(zhǎng)年香噴噴”。

您比較喜歡吃蔬菜，每次都因?yàn)闊煌曛荒苋M(jìn)冰箱里，有時(shí)放進(jìn)去后還會(huì)忘了拿出來(lái)。綠葉菜容易打蔫，放進(jìn)冰箱里要套個(gè)保鮮袋，再把冰箱的溫度調(diào)到0~4攝氏度之間，別放太久，不然就捂爛了。西紅柿可不能放進(jìn)冰箱里，因?yàn)槲骷t柿被冷凍了以后，肉質(zhì)會(huì)呈水泡狀，鮮味消失，也不容易煮熟，還會(huì)酸敗，腐爛造出“酸氣”。

爸爸喜食魚(yú)，肉類食物，為節(jié)省采購(gòu)時(shí)間，經(jīng)常大采購(gòu)瘋狂地一次買很多。鮮魚(yú)鮮肉要用保鮮袋封裝，以攝氏零下的.溫度貯存。熟肉香腸火腿熟魚(yú)等熟食要放個(gè)保鮮盒，放在專門用的熟食架上，與生食隔開(kāi)，免得造出“臭氣”。

冰箱里的“酸臭”氣是由許許多多細(xì)菌發(fā)出的，也就是說(shuō)冰箱臭臭的，讓食物也附著了細(xì)菌，增加了食物安全隱患。家里不是有很多桔子皮么 ?把它們放在冰箱里，可以除去臭氣，殺掉入侵的細(xì)菌，或者用一些烤過(guò)的木炭也行。

外婆，希望有我這些小知識(shí)，您能把家里的冰箱弄得干干凈凈，讓我們的食物更衛(wèi)生，生活更健康。

我們大家都知道，每個(gè)國(guó)家、每個(gè)角落都有富麗堂皇的高級(jí)酒店，同時(shí)也有無(wú)數(shù)眾多的街邊小吃。有些人喜歡富麗堂皇的高級(jí)酒店，顯得干凈。而有些人喜歡街邊小吃，既好吃又有各地的特色特點(diǎn)。

高級(jí)酒店肯定要比街邊小吃干凈一些，但為了省錢，在材料上面可能會(huì)馬虎一些，街邊小吃更是如此，因?yàn)樗麄兏枰X。因?yàn)樯碳业睦妫称沸l(wèi)生安全又多了一個(gè)隱患。

還有，我覺(jué)得最不衛(wèi)生的街邊小吃——“烤羊肉串”大家也要注意。說(shuō)是羊肉串，可不知道是什么肉，加上路上的灰塵，吃了肚子肯定要和你鬧別扭，等你再去找賣羊肉串的，人家早不見(jiàn)了。這種無(wú)證經(jīng)營(yíng)的“羊肉串”攤子，最好還是不要去。

高級(jí)酒店里面看著非常干凈，可廚房里也有蒼蠅老鼠之類的東西，有不按食品衛(wèi)生條例操作的現(xiàn)象。街邊小吃大多看著不衛(wèi)生，可往往有比高級(jí)酒店新鮮天然的蔬菜。

街邊小吃雖然有新鮮天然的蔬菜，但設(shè)施、用餐環(huán)境不怎么好。一些高級(jí)酒店表面看起來(lái)干凈優(yōu)雅，卻因不能遵守食品衛(wèi)生條例而被停業(yè)整頓。健康和享受能不能兼得呢?這兩方面都做得好的肯定生意會(huì)興隆，甭管是街邊小吃還是高級(jí)酒店。

小學(xué)安全作文 篇3

體育作為學(xué)校教育的.重要組成部分，由于自身的特點(diǎn)(運(yùn)動(dòng)、器械)或其它各種因素，傷害事故(尤其是運(yùn)動(dòng)性損傷)偶有發(fā)生，成為學(xué)校教育過(guò)程中的不安全因素，給學(xué)生心理、生理帶來(lái)了巨大的傷害。小學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)比較淡薄，缺乏運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)和自護(hù)方法，是造成體育活動(dòng)中安全事故的根本原因。

在小學(xué)生的一年體育教學(xué)中，我碰到了三次學(xué)生嚴(yán)重受傷事故，無(wú)論任何運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們都想嘗試，不畏恐懼不知道一點(diǎn)常識(shí)性的傷害?？謶中睦淼漠a(chǎn)生是隨年齡的增長(zhǎng)、生活經(jīng)驗(yàn)的積累、自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)而增強(qiáng)的。年齡越小，恐懼感越弱。因?yàn)樗恢朗裁唇形ｋU(xiǎn)，如“初生牛犢不怕虎”就是這個(gè)道理。因此，在每節(jié)課中，我?guī)椭鷮W(xué)生樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)易方法，不斷提高學(xué)生的自我安全意識(shí)、自律意識(shí)和自護(hù)能力。最大限度地預(yù)防和杜絕體育安全事故的發(fā)生。

1、我通過(guò)放手讓學(xué)生課前搜集素材，課上進(jìn)行主題任務(wù)鍛煉了學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力

2、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，是通過(guò)讓學(xué)生結(jié)合自己的體育活動(dòng)經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)，并由課件的幫助和在語(yǔ)言上的引導(dǎo)，師生的合作交流，能夠使學(xué)生初步掌握體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)并嘗試運(yùn)用。

3、將“安全第一”、“健康第一”的指導(dǎo)思想放在的首位，讓體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)滲透到每一位學(xué)生的思想，讓每一位學(xué)生都具備一定的運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、防范意識(shí)和自護(hù)能力。

小學(xué)安全作文 篇4

我想，每一個(gè)人應(yīng)該都是愛(ài)家的吧！家是避風(fēng)港，讓你疲憊的身心得以休息；家又是一個(gè)能源，給你提供不竭的能量和精神支柱。但又有這樣一些人，把家置之度外來(lái)做一些事，不因?yàn)閯e的什么，只是因?yàn)樗麄儛?ài)家，更愛(ài)國(guó)。

有些燥熱的夏風(fēng)吹到了汨羅江畔。江邊，一個(gè)人戴著高高的帽子，系著長(zhǎng)長(zhǎng)的.佩帶，臉上的悲傷竟可讓人在這炎炎夏日生出涼意。唯一有些煞風(fēng)景的的是他的腰上綁著一根粗粗的繩子，而繩子的另一端捆著一塊大大的石頭。雖然這樣看上去極不協(xié)調(diào)，不過(guò)也向我們說(shuō)明了：他要抱石投江。隨著“撲通”一聲，平靜的江面蕩起了層層漣漪，經(jīng)久不息。隨著“撲通”一聲，創(chuàng)作的鼻祖也就此隕落。他為什么要自殺呢？難道世上已經(jīng)沒(méi)有什么值得他留戀的了嗎？其實(shí)不然，人有七情六欲，世上不可能無(wú)其所戀，只是國(guó)已亡，失去了最值得留戀的，并知道再也找不回來(lái)時(shí)，再去看看其他欲望，可能皆已失真，已經(jīng)沒(méi)有了最初感覺(jué)，便去投江。而這一舉動(dòng)，使得后人在介紹他時(shí)給他冠上了“愛(ài)國(guó)”兩字，稱之為“中國(guó)史上第一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人”。

在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，只有一個(gè)骨瘦如柴的人坐在沙灘上，衣衫襤褸，他的身旁烤著一條魚(yú)，已經(jīng)發(fā)出陣陣糊味，可在一旁的'他渾然不知，拿著樹(shù)枝在沙灘上畫(huà)著、算著。當(dāng)他算完時(shí)，魚(yú)早已被烤成了黑炭。他不知道過(guò)了這樣的日子多久了，不僅挨餓還要受到美國(guó)人各種各樣的刑罰，半年就差不多瘦了五十斤。而造成這一切的原因只是因?yàn)樗牖貒?guó)，幫助自己剛剛起步的國(guó)家，美國(guó)百般阻撓，可是他回國(guó)的決心從未動(dòng)搖，美國(guó)人放出話，只要他愿意留在美國(guó)，馬上給他最優(yōu)良的設(shè)備，比原來(lái)更好的生活，給他更大的榮譽(yù)。但他仍沒(méi)有放棄，依然決意回國(guó)。皇天不負(fù)有心人，他終于回到了魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，回國(guó)后他長(zhǎng)期擔(dān)任火箭研制等高科技的研發(fā)組長(zhǎng)。為祖國(guó)做出杰出貢獻(xiàn)，他就是——錢學(xué)森。

祖國(guó)，多少海外游子日思夜想的地方，每一個(gè)人都愿意為了自己的國(guó)家盡一份微薄之力，這就是愛(ài)國(guó)。而作為我們中學(xué)生，我們不能去上場(chǎng)，又沒(méi)有人阻礙我們回國(guó)，那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，我們只需要珍惜我們受教育的權(quán)利，努力打好基礎(chǔ)，以后就能以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答生我們育我們的祖國(guó)了！

小學(xué)安全作文 篇5

20xx年3月28日是我國(guó)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為切實(shí)開(kāi)展好安全教育日主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化我校師生安全意識(shí)，提高師生自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故，我校按照上級(jí)要求，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，現(xiàn)將此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展一次安全主題教育。

我校在充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地作用外，還通過(guò)觀看專題片、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式，有針對(duì)性地開(kāi)展了一次安全宣傳教育。重點(diǎn)加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防自然災(zāi)害等安全知識(shí)、法律法規(guī)教育，真正使安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

二、組織一次應(yīng)急疏散演練。

我校根據(jù)教室分布、學(xué)生人數(shù)、等實(shí)際情況，針對(duì)火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等不同情況，制訂了演練方案。3月30日上午組織了一次安全逃生演練。通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。演練結(jié)束后全體師生認(rèn)真總結(jié)了演練情況，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的不足之處及時(shí)進(jìn)行了的整改，通過(guò)本次演練確實(shí)提高了師生應(yīng)急逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。

三、開(kāi)展一次隱患排查整治。

3月30日下午，我校組織開(kāi)展了一次安全隱患大排查、大整治行動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)教室、微機(jī)室、消防設(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位及門衛(wèi)管理、校園周邊等進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到了措施、責(zé)任、資金、時(shí)限“四落實(shí)”。

在下一步工作中，我校將繼續(xù)堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，把安全工作放到首位去抓，確保廣大師生的`安全。

今年3月30日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為切實(shí)提高我校全體學(xué)生安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，遠(yuǎn)離傷害和危險(xiǎn)，避免和減少意外事件的發(fā)生，我校圍繞“珍愛(ài)生命·快樂(lè)成長(zhǎng)”這一主題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使全體學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化我校的各項(xiàng)安全工作。

1、加強(qiáng)組織宣傳工作，營(yíng)造平安和諧校園的良好氛圍。為切實(shí)做好今年學(xué)校全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，我校提前擬定好了活動(dòng)方案，通過(guò)學(xué)校微信工作群落實(shí)保障措施，周密組織實(shí)施，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利地進(jìn)行。

2、聯(lián)合家長(zhǎng)力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。為加大宣傳力度，學(xué)校讓各班班主任通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)送《“珍愛(ài)生命·快樂(lè)成長(zhǎng)”全國(guó)中小學(xué)生安全教育日致家長(zhǎng)的一封信》的形式，把學(xué)校對(duì)于學(xué)生安全工作的要求，告知全體學(xué)生及家長(zhǎng)，營(yíng)造平安和諧校園的良好氛圍。

3、各班于3月30日當(dāng)天開(kāi)展安全教育主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行以交通安全、消防安全、防范校園欺凌、防溺水、防踩踏、衛(wèi)生防疫等為重點(diǎn)內(nèi)容的安全知識(shí)普及教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力，遠(yuǎn)離傷害和危險(xiǎn)，避免和減少意外事件的發(fā)生。

4、對(duì)本次安全教育日活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，對(duì)活動(dòng)積極的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

小學(xué)安全作文 篇6

國(guó)防教育手抄報(bào)：學(xué)生國(guó)防教育手抄報(bào)圖片——時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽!我們也許不需要為了祖國(guó)而付出我們的生命，我們也許也沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的，更多是認(rèn)識(shí)到精神文明的重要性，學(xué)習(xí)好各門文化知識(shí)，掌握好各種科學(xué)技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈。國(guó)家的尊嚴(yán)，國(guó)家的榮譽(yù)要靠我們自己來(lái)維護(hù)。烈士們的精神要靠我們來(lái)傳承與發(fā)揚(yáng)光大國(guó)防教育手抄報(bào)：學(xué)生國(guó)防教育手抄報(bào)圖片——什么是國(guó)防教育?國(guó)防教育實(shí)際是愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面，對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，國(guó)防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國(guó)家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。國(guó)防教育手抄報(bào)：學(xué)生國(guó)防教育手抄報(bào)圖片——先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè);先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚?，勇往直前，建立了人民?dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。國(guó)防教育手抄報(bào)：學(xué)生國(guó)防教育手抄報(bào)圖片——國(guó)防教育是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來(lái)侵略、顛覆和威脅的建設(shè)與斗爭(zhēng)。對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防建設(shè)的重要組成部分，國(guó)防教育包括為增進(jìn)全民的國(guó)防思想、國(guó)防知識(shí)、國(guó)防技能和身體素質(zhì)，以及有利于形成和增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)防能力的各種類型的社會(huì)活動(dòng)。

小學(xué)安全作文 篇7

我們都知道，也在電視或者報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)不少對(duì)食品安全問(wèn)題的報(bào)道，真是讓人感到心寒，為什么在社會(huì)上有那么多的危害到人體健康的食品呢?其責(zé)任就在于我們自己，因?yàn)槲覀儧](méi)有把自己管好，讓利益熏壞了我們的良知，我沒(méi)有能力去消除那些危害人類的食品，但我可以為此出一份計(jì)策，好讓那些生產(chǎn)銷售危害食品的人從中看到自己的良知，洗心革面，只要大家把自己管好了，這個(gè)社會(huì)上就不會(huì)存在危害兩個(gè)字了，但要想管理好這些危害食品，關(guān)鍵是要分清危害食品的整個(gè)流程。

一：危害食品的出現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)生活相連接，市場(chǎng)的相互競(jìng)爭(zhēng)，食品廠家及銷售商為了有力的站穩(wěn)市場(chǎng)，不得不在食品的成本上下工夫，好的食品原料價(jià)格當(dāng)然高，降低生產(chǎn)成本和批發(fā)成本的唯一途徑就是偽虐產(chǎn)品，比如過(guò)期原料和腐爛變質(zhì)原料等，要控制現(xiàn)狀，以往的法規(guī)制度已經(jīng)讓這些人熟知，不如換一個(gè)方式，比如可以把包裝食品的包裝生產(chǎn)統(tǒng)一更變成國(guó)家統(tǒng)一生產(chǎn)，由國(guó)家工商局統(tǒng)一管理和銷售，任何廠家要生產(chǎn)這類的產(chǎn)品就得用此類包裝，統(tǒng)一稅務(wù)的完成，每次出的產(chǎn)品必須要由工商局監(jiān)制包裝上市，這樣可以大量減輕各個(gè)卡口的工作量，而卡口就可以有利監(jiān)視和打擊非法途徑食品的流動(dòng)，經(jīng)銷商在經(jīng)銷食品時(shí)，也要由工商局統(tǒng)一到指定的廠家進(jìn)貨銷售，嚴(yán)禁非法道走私食品。再把食品統(tǒng)一到運(yùn)輸單位進(jìn)行運(yùn)輸，一個(gè)市點(diǎn)要指定一定數(shù)量的運(yùn)輸單位，各個(gè)運(yùn)輸單位要經(jīng)工商局批準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)輸，把各類包裝食品分類，一個(gè)運(yùn)輸單位只允許運(yùn)輸指定的食品，有了統(tǒng)一的包裝和銷售和運(yùn)輸，就可以輕松的對(duì)市場(chǎng)上的流動(dòng)食品進(jìn)行清理，從而杜絕危害食品的流動(dòng)量。

二：在蔬菜和肉類零售上，我們可以把各個(gè)蔬菜和肉類銷售統(tǒng)一規(guī)劃銷售，現(xiàn)在的餐飲基本都是從零售市場(chǎng)進(jìn)貨，衛(wèi)生和質(zhì)量嚴(yán)重違標(biāo)，從而影響到消費(fèi)者的身體，要改變這一現(xiàn)狀，首先我們得要在一個(gè)市里統(tǒng)一規(guī)劃銷售市場(chǎng)，大型的批發(fā)菜市場(chǎng)統(tǒng)一對(duì)餐飲銷售，各個(gè)批發(fā)市場(chǎng)要統(tǒng)一到一定的數(shù)量，有條不序的對(duì)餐飲進(jìn)行菜品供應(yīng)，市民的生活菜品則統(tǒng)一到各個(gè)超市里購(gòu)買，杜絕零售菜市場(chǎng)，在一個(gè)生活區(qū)建造一個(gè)菜市還不如建造一個(gè)大型超市，超市里任何東西都有，人們可以什么都買得到，及方便又統(tǒng)一安全和價(jià)格，杜絕零售的亂價(jià)格，對(duì)零散的菜市進(jìn)行清理，不論是批發(fā)市場(chǎng)或者是超市都是要經(jīng)過(guò)工商局注冊(cè)經(jīng)營(yíng)，這樣的統(tǒng)一就減少了對(duì)零售市場(chǎng)的監(jiān)管和分心，從而統(tǒng)一了管理和監(jiān)督，再加上消費(fèi)者的監(jiān)督，就可以對(duì)危害食品流動(dòng)的有利打擊。

三：奶制品的改制，由于奶制品的品種多，較而復(fù)雜，要做到安全也要統(tǒng)一，方法和第一種建議一樣，對(duì)包裝和生產(chǎn)廠家、銷售商統(tǒng)一，就可以減輕危害的存在，最好的就是杜絕奶粉的存在。

四：最而復(fù)雜的還是農(nóng)村，不論是食品、飲食、蔬菜肉類等，都不能有效的統(tǒng)一管理和監(jiān)督，其實(shí)，在現(xiàn)代的農(nóng)村，早已經(jīng)有了大棚蔬菜生產(chǎn)地，既然有了大棚菜園子，那么蔬菜也能統(tǒng)一到位，鄉(xiāng)村的大棚菜園可以規(guī)劃成三類，一類是專門生產(chǎn)銷售餐飲和城市批發(fā)市場(chǎng)的菜園，二是專門生產(chǎn)銷售城市大型超市零售的菜園，三是專門生產(chǎn)銷售鄉(xiāng)下消費(fèi)的菜園，菜園的種植和銷售要得到國(guó)家工商局的統(tǒng)一注冊(cè)和監(jiān)管進(jìn)行生產(chǎn)和銷售，村、鎮(zhèn)各級(jí)管理干部和消費(fèi)者統(tǒng)一監(jiān)督，嚴(yán)厲打擊非法生產(chǎn)和銷售的個(gè)體菜戶，杜絕零星銷售，蔬菜的運(yùn)輸也要按照第一條的方法進(jìn)行指定運(yùn)輸。肉類生產(chǎn)也要統(tǒng)一一定數(shù)量，也要進(jìn)行分類生產(chǎn)和銷售。

以上就是我對(duì)安全食品的建議，雖然說(shuō)是狠了點(diǎn)，但不狠就抽不出血來(lái)，抽不出血也就會(huì)危及到生命，總歸以上的建議就分為三大類，就是要把生產(chǎn)和市場(chǎng)分類生產(chǎn)和管理和運(yùn)輸，我希望這個(gè)建議能保護(hù)我們?nèi)祟惖陌踩?，能改變現(xiàn)在這個(gè)麻煩的危害食品吧

小學(xué)安全作文 篇8

書(shū)是人類獲取智慧的源泉，一本本好書(shū)是人生必的“調(diào)味劑”，讀書(shū)就像交了一位德高望重的朋友。自古以來(lái)，像名人愛(ài)讀書(shū)的例子數(shù)不勝數(shù)?？鬃右詴?shū)為伴滿腹經(jīng)綸，流芳百世；偉人毛澤東，博覽群書(shū)雄才偉略，振興中華；身殘志堅(jiān)的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)……可見(jiàn)，書(shū)的魅力是多么之大呀！

我也不例外，我也是一個(gè)沉迷于書(shū)籍的“小書(shū)蟲(chóng)”。我至今也無(wú)法忘記年幼的我讀的第一本課外書(shū)《伊索寓言》。當(dāng)時(shí)，我把這本書(shū)視如珍寶，像善待自己一樣去善待它，每天一有閑功夫，我就翻來(lái)覆去地看，完全沉浸在一個(gè)童話王國(guó)里，甚至晚上都要讀一篇故事，才能安然入睡。書(shū)里講述了一個(gè)個(gè)別開(kāi)生面的敵事，揭示出通俗易懂的人生哲理，正是這本書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人。

現(xiàn)在的我，故事書(shū)已不是我的最愛(ài)，令我如癡如醉的是那些頗負(fù)盛名的文學(xué)名著，什么、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》……每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書(shū)里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河，大自然美麗的景色；探索大自然的無(wú)窮奧秘；與大名鼎鼎的作家談心，與滿腹經(jīng)論的詩(shī)人對(duì)話……讀書(shū)，不僅沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而使我的寫(xiě)作水平大大提高。

書(shū)是打開(kāi)知識(shí)的鑰匙，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。它是我人生路上比不缺少的伙伴，我要讓它陪伴我到永遠(yuǎn)，讀好書(shū)，是我終生的'樂(lè)趣！

評(píng)語(yǔ):

本文從名人讀書(shū)談起，再談到自己是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，條理清楚，語(yǔ)句通順。字里行間體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)寶庫(kù)的金鑰匙。我從小就愛(ài)看書(shū)，書(shū)差不多已成為我一位形影不離的好朋友。我最初印象最深的是一本獲獎(jiǎng)作文書(shū)。

翻開(kāi)第一頁(yè)，清晰的字跡印入我眼簾，一篇篇璀璨的 篇章，仿佛讓我們進(jìn)入了知識(shí)的世界。：《橘子“出嫁”》里面就寫(xiě)了橘子“出嫁”過(guò)程的描寫(xiě)，既有場(chǎng)景渲染，又有氣氛烘托，簡(jiǎn)直美不勝收！讀一本好書(shū)，就像與書(shū)交了一個(gè)好朋友。它能讓我們提高作文水平，也能讓我充分發(fā)揮想象力。每當(dāng)我看得入迷時(shí)，常常廢寢忘食，忘了世界，也忘了自己。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗o了我很多知識(shí)。每天我放學(xué)回家，拿起一本書(shū)如醉如癡、如饑似渴的看，當(dāng)我讀到一個(gè)精彩的故事就像吃了蜜一樣甜，讓我心花怒放。

書(shū)，陪伴我們成長(zhǎng)！書(shū)，給予我們知識(shí)！書(shū)，是我們打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙！(范文網(wǎng) )書(shū)，像一個(gè)小伙伴整天陪我一起“玩?！保蚁矚g讀書(shū)。

評(píng)語(yǔ)：

文章以點(diǎn)帶面寫(xiě)出了讀書(shū)能讓自己增長(zhǎng)知識(shí)。思路較清晰，語(yǔ)言通順，表達(dá)了自己對(duì)讀書(shū)的系愛(ài)之情。

我國(guó)著名美學(xué)家朱光潛曾說(shuō)：“學(xué)問(wèn)不只是讀書(shū)，而讀書(shū)畢竟是學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑?！弊x書(shū)，讀好書(shū)，能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，使我們懂得許多的人生道理，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

和很多同學(xué)一樣，讀書(shū)也曾經(jīng)是我最頭痛的事。只要一拿起書(shū)，看著那一個(gè)個(gè)的方塊字，我就打瞌睡。因此每次寫(xiě)作文，我都不知道從哪里寫(xiě)起該寫(xiě)什么內(nèi)容，絞盡腦汁也只能七拼八湊幾個(gè)字了事。媽媽暗暗著急，說(shuō)：“這就是你不愛(ài)讀書(shū)的后果，如果你多讀書(shū)，多觀察生活自然積累寫(xiě)作素材，提高語(yǔ)言組織能力，怎么會(huì)為作文煩惱呢？”媽媽給我買了許多書(shū)并親自督促我閱讀。但我仍然是眼睛看著書(shū)，心里想著動(dòng)畫(huà)片。直到有一天，妹妹到我家做作業(yè)，要我跟她報(bào)生字聽(tīng)寫(xiě)，當(dāng)報(bào)到拔腿就跑時(shí)，我念成拍腿就跑，引得爸爸媽媽哄然大笑，媽媽邊搖頭邊譏諷說(shuō)：“等你拍腿人家早跑嘍。”爸爸很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“還是要多讀書(shū)，才能積累知識(shí)，你看妹妹都要笑話你了?！庇谑牵冶惆蛋迪聸Q心，一定要多讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的，再不能鬧笑話了。

從那以后，我真的認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)，那些動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文，果真讓我著迷?！段饔斡洝穾疫M(jìn)入一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇世界；《水滸傳》讓我眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)嫉惡如仇，除暴安良，集正義于一身的梁山好漢；翻開(kāi)《三國(guó)演義》我為諸葛亮的才華欽佩不已......慢地趕上來(lái)了，再也不為無(wú)從下筆而煩惱。

讀書(shū)給了我知識(shí)，我也從讀書(shū)中找到了樂(lè)趣，讀書(shū)改變了我。評(píng)語(yǔ)：

文章詳細(xì)地描寫(xiě)了我由不愛(ài)讀書(shū)到喜歡讀書(shū)的全過(guò)程。結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，結(jié)尾點(diǎn)題，是一篇成功之作。

由古至今，人們都是在書(shū)的熏陶下成長(zhǎng)，站在巨人的肩膀上不斷地探索并充實(shí)自己。書(shū)，是人類終生的伴侶，最真摯的朋友。有句話說(shuō)：“食物之味，食則可厭。讀書(shū)之味，愈久愈深。”

小的時(shí)候,《安徒生童話》是我的最愛(ài)，長(zhǎng)大后,《中華上下五千年》等書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我。爸爸告訴我，一套《中華上下五千年》叢書(shū)，看到了熠熠生輝的中國(guó)歷史，看到了偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我們更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。書(shū)，它是一個(gè)神奇的東西。他帶著我們?nèi)ニ伎肌⑷ジ惺?、去奮斗、去享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我讀了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜那種征服自然，在逆境中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造，不斷開(kāi)拓的能力，讓我驚嘆。書(shū)是如此豐富多彩，美妙無(wú)窮。一本書(shū)就是一方絢麗天空；一本書(shū)就是一個(gè)多彩世界；是凈化靈魂圣水；是滋潤(rùn)你那干涸的心得玉露瓊漿；是有問(wèn)必答的博學(xué)寶庫(kù)；是淘之不盡的金銀財(cái)富。

“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”，我們應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣和享受，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓好書(shū)伴你我成長(zhǎng)。

評(píng)語(yǔ)：

文章多次引用名人佳句，語(yǔ)言生動(dòng)，句子流暢。告訴人們書(shū)是我們最好的朋友，讀書(shū)是人們最大的享受。

小學(xué)安全作文 篇9

現(xiàn)在我們的生活水平提高了，人們的生活越來(lái)越好。然而，食品安全慢慢被忽視了。其實(shí)食品安全才是我們最應(yīng)該關(guān)心和重視的。

有一次，上完數(shù)學(xué)課回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股香噴噴的味道。??！這是我最喜歡的手蛋糕。我趕緊跑過(guò)去，買了個(gè)手餅狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完后，我舔了舔嘴，心想：“真好吃。下次我再買。”

回到家，寫(xiě)完作業(yè)，肚子開(kāi)始疼。疼了一陣，好像有只手在使勁擰我的腸子。我覺(jué)得惡心，不能。我覺(jué)得很可怕！我媽著急的問(wèn)我是不是胃吃的不好，我就如實(shí)的告訴我媽我吃了路邊手抓的蛋糕。我媽馬上帶我去了小區(qū)里的診所。在醫(yī)生的幫助下，我吃了藥，止住了疼痛。

回家的路上，我媽耐心的教我：“這些東西又不衛(wèi)生又臟，那些小攤大多沒(méi)有好的加工條件。食品長(zhǎng)期暴露在外容易變質(zhì)，路邊攤的原料來(lái)源不明，質(zhì)量無(wú)法保證。以后再也不要在路邊攤買菜了?！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。我以為在學(xué)校，老師告訴我們：“不要在路邊攤買東西，不要買便宜的“三無(wú)產(chǎn)品”。無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品，大多是由有毒、有害、變質(zhì)或劣質(zhì)原料制成的食品?！叭裏o(wú)”食品是最不安全的食品。老師還讓我們自己算賬。五顏六色的“三無(wú)食品”大部分都是五毛錢一包。他們從原材料到加工生產(chǎn)到包裝銷售怎么會(huì)這么便宜？除了原料便宜不衛(wèi)生，可能還有腐肉或者垃圾袋。這些食品是在沒(méi)有消毒措施的簡(jiǎn)單作坊里生產(chǎn)的。如果你吃得很少，你會(huì)胃痛和消化不良。如果你吃得嚴(yán)重，你會(huì)住院，有些人甚至?xí)劳觥笨墒俏揖褪遣宦?tīng)！

后來(lái)，我和媽媽在網(wǎng)上知道了“三不吃”的危害。據(jù)臨床調(diào)查，半數(shù)以上的血液病患兒平時(shí)更喜歡吃小食品，吃的小食品絕大多數(shù)是從家里和學(xué)校附近的攤販那里購(gòu)買的。據(jù)資料調(diào)查，市場(chǎng)上一些小店出售大量小食品和飲料，如話梅、蘿卜酸和豆?jié){、豆?jié){、冰淇淋等?；境瑯?biāo)，超出范圍使用糖精。但是產(chǎn)品的標(biāo)簽上很少標(biāo)明糖精，長(zhǎng)期食用而不自知，會(huì)危害消費(fèi)者的健康和安全。很多消費(fèi)者對(duì)糖精等合成甜味劑可能帶來(lái)的危害認(rèn)識(shí)不夠，在日常生活中吃了很多“甜毒”。

這件事之后，我想告訴你：“路邊攤”“三無(wú)產(chǎn)品”大多是垃圾食品，買不到。我們不能被那些便宜的價(jià)格和多彩的包裝所誘惑。我們應(yīng)該控制自己的嘴和手，堅(jiān)決拒絕垃圾食品。

最后，我要警告同學(xué)們：我們是祖國(guó)的接班人。我們的生活就像含苞待放的花朵。我們應(yīng)該對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。不要買沒(méi)有食物的食物，拒絕垃圾食品，牢記食品安全。

小學(xué)安全作文 篇10

有人用“十年寒窗苦”這句話來(lái)形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味，不過(guò)用在我們的身上，就有點(diǎn)不合適了，因?yàn)槲覀兊男W(xué)學(xué)習(xí)生活是非?？鞓?lè)的?？鞓?lè)其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著溫暖……

六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……使我回味無(wú)窮。 童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！

再回想起那“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日；會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲。在這樣歡樂(lè)的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。

過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。 是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的知識(shí)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年！啦啦啦啦啦

國(guó)家只要象禁毒和控槍一樣，對(duì)待食品安全，問(wèn)題就解決了

小學(xué)安全作文 篇11

不過(guò)時(shí)的安全

為社會(huì)的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會(huì)成為過(guò)眼煙云，變的黯然失色。然而，安全卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生活中要注意防止氣體中毒；學(xué)校里要小心樓道擁擠而發(fā)生的踩踏事件所以，安全是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題。

交通事故是最常見(jiàn)的事故：比如就在9月7日，一名70多歲的大爺在成都市通錦橋街橫穿道路時(shí)，被一輛3路公交車撞倒。當(dāng)天中午，大爺因搶救無(wú)效死亡。新聞上說(shuō)，通錦橋街是雙向兩車道，與同心街交匯的丁字路口有一個(gè)信號(hào)燈，行人可以從斑馬線過(guò)街。事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)距離斑馬線不足100米。但是很少有人從斑馬線上過(guò)馬路，很多人從菜市場(chǎng)里面買完菜，徑直橫穿馬路走到對(duì)面街道上。其實(shí)經(jīng)過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)，在很多地方都是這樣的，明明有斑馬線，但是有很多人為了躲避人行道的紅綠燈，選在沒(méi)有斑馬線、信號(hào)燈的路口走，這樣雖然是節(jié)省了時(shí)間，但是極不安全，因?yàn)闆](méi)有信號(hào)燈，街上的車都是沒(méi)有規(guī)律得亂開(kāi)著，不知道什么時(shí)候就從哪個(gè)小岔口闖過(guò)來(lái)一輛車，很容易就會(huì)有過(guò)馬路的人被撞到。像我們小區(qū)門口也是一個(gè)交通事故多發(fā)地，對(duì)面有一個(gè)岔口通往菜市場(chǎng)，卻又沒(méi)有紅綠燈和斑馬線，但是還是有很多人會(huì)選擇捷徑走這個(gè)岔口，所以常有人被開(kāi)過(guò)來(lái)的車撞上。

成都的夏日雖然不如湖南、重慶那些城市那么熱，但是酷暑難耐。市民們都紛紛去泳池游泳消暑。xx年7月4日，位于成都理工大學(xué)后校門的東風(fēng)渠，吞噬了一條鮮活的生命。落水者為一個(gè)20來(lái)歲的小伙子。就在他沉下去的地方，岸邊立著理工大學(xué)保衛(wèi)科和東風(fēng)渠管理處的醒目提示：嚴(yán)禁下河游泳。私自下河游泳是很不安全的，況且東風(fēng)渠時(shí)常有人溺水，邊上還有警告牌提醒人們不能游泳，但還是有人因?yàn)椴幌肴フ?guī)泳池、為了冒險(xiǎn)，選在河里游泳。河水流得急，而且很深，很容易就會(huì)被水流沖走或是游久了沒(méi)有力氣沉入河水中，都是會(huì)致命的。每一條河邊上都有警告牌提醒人們不要在河里游泳，大多數(shù)市民都做到了，但還是有少數(shù)市民會(huì)選擇在河里游泳，最有有很多都因?yàn)槟缢劳觥Ｓ斡究梢藻憻捝眢w，但一定要選在正規(guī)的游泳池里游泳，保證自己的安全。

火災(zāi)在生活中還是常發(fā)生的。xx年8月25日19時(shí)許，成都市紅牌樓長(zhǎng)益路東風(fēng)二手車市場(chǎng)發(fā)生大火。據(jù)網(wǎng)友現(xiàn)場(chǎng)圖片顯示，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)有明火，冒出大量濃煙。交警已對(duì)長(zhǎng)益路現(xiàn)代醫(yī)院路段實(shí)行交通管制，禁止車輛通行。雖然現(xiàn)在原因還不明確，但是總歸于以下三種原因：

1、人們用火不慎，不遵守操作規(guī)程或機(jī)械、電氣設(shè)備不良，安裝不當(dāng)而引起的火災(zāi)；

2、由于自然的、化學(xué)的或生物的作用而引起自燃起火；

3、縱火。

如果我們做到避免了這些原因的產(chǎn)生，當(dāng)然，除了有人蓄意縱火，那么發(fā)生這些火災(zāi)的幾率一定會(huì)減少很多啊。

食品的安全也是很難保障的。網(wǎng)上經(jīng)常曝光食品的加工、制作，很多商家為了賺錢，高效率的制作了不干凈的食品。因此對(duì)學(xué)生們提出以下建議：

1.不要吃街頭小吃，注意衛(wèi)生。

2.少吃學(xué)校附近小店里賣的零食。

3.少吃沒(méi)有綠色商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、質(zhì)量安全標(biāo)志、產(chǎn)房地址的食品。

4.少吃油炸類食品，比如：薯片，薯?xiàng)l，同學(xué)們最喜歡吃的肯德基等。

5.不吃沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的小型店鋪里銷售的垃圾食品。

安全是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往的將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭(zhēng)，確實(shí)做到時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全。

劉皓月

一瞬間

一剎那，一輩子

我們活在這個(gè)偌大的世界里，總是覺(jué)得自己只是茫茫人海里一個(gè)小小角色，總是覺(jué)得自己只是在這一個(gè)世紀(jì)里的匆匆過(guò)客，我們似乎從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)自己的存在。我們不像一只垂死掙扎的麋鹿，每天都會(huì)提心吊膽的活在的追捕下，那樣渴望生存。但是潛在的危險(xiǎn)總是伴隨著我們的大意和疏忽而來(lái)，也許我們忽視了自己，但是我們不可以忽視生命，那心臟撞擊著胸腔的強(qiáng)烈感，那血液在體內(nèi)流動(dòng)的新陳代謝，生命很珍貴，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有輪回了，失去了就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。它不是允許你可以重來(lái)的，不是錯(cuò)過(guò)了的航班還可以等下一班的，我們要好好的珍惜生命。

但是，我們往往看不到，在碧藍(lán)澄澈的藍(lán)天下還有一些漩渦，他們看起來(lái)顯然微不足道，可背后的盡頭或許是死亡長(zhǎng)廊的通道。是的，我們不畏懼什么動(dòng)物，我們征服了自然，或許你也不曾想過(guò)，當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，你的手上還拿著一把沾著自己鮮血的匕首我們把生命斷送在了自己手里。

你聽(tīng)過(guò)貝多芬的命運(yùn)交響曲嗎？那是由無(wú)數(shù)樂(lè)器演奏成的，總是給予我們無(wú)限的藝術(shù)遐想和高尚品味。可是，你聽(tīng)過(guò)紅綠燈下的命運(yùn)交響曲么，那是有一個(gè)個(gè)車下亡魂齊鳴的哀歌；

你聽(tīng)過(guò)刀鋒下的命運(yùn)交響曲么，那是由一群群負(fù)傷孩童的痛訴；你聽(tīng)過(guò)水上的命運(yùn)交響曲嗎，那是由一個(gè)個(gè)水中生命的懺悔。

正是因?yàn)槲覀兊穆楸源笠?，正是因?yàn)榇蠹业牟皇刂刃?，才讓這個(gè)本井井有條的社會(huì)變得雜亂無(wú)章，四處暗藏殺機(jī)，才讓這個(gè)世界充滿一切的不安寧。我不忍心想起那些血腥而無(wú)情的畫(huà)面，然而我們每次提及的時(shí)候也只能以淚洗面，表達(dá)我們對(duì)他們的同情，或許他們的曾經(jīng)一個(gè)不小心就變成我們的將來(lái)，為了刻骨銘心記憶，為了不讓悲劇重演，我想講講他們，講講這些過(guò)去。

一輩子的傷痛

有一個(gè)小女孩的父親總是風(fēng)雨兼程，不辭辛苦地騎車送她去上學(xué)。但是誰(shuí)也沒(méi)有想到就在那個(gè)晴空萬(wàn)里的夏日死神就這樣奪走了他的生命，也永遠(yuǎn)的奪走了她的幸福。

有一天，小女孩的父親到學(xué)校去接小女孩，眼看著已經(jīng)放學(xué)了，這是小女孩一定在校門口背著書(shū)包等著父親呢。父親想著自己的孩子，就沒(méi)有在意紅綠燈和車輛的疾馳，一剎那間，一輛迎面而來(lái)的大卡車駛過(guò)，一片鮮紅的血花騰空飛濺，隨著來(lái)往行人的圍觀熱論，把小女孩的爸爸不知在什么時(shí)候就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了小女孩。他甚至沒(méi)有時(shí)間像小女孩道別，沒(méi)有精力再聽(tīng)他講一遍故事，就走了。他一定是多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：爸爸快醒醒！她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，像平常一樣還是載著她走在金光撒滿的柏油路上。

一剎那的疏忽

是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后，因?yàn)槿藗兌荚诒P算著屬于自己的事情吧

就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著一個(gè)20出頭的年輕小伙傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么吧紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)ァＥ榈囊宦暰揄?，世界在這一瞬間寂靜了

血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來(lái)的是親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了

同樣的城市，同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。

據(jù)調(diào)查，xx來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。尤其是近期以來(lái)，校園涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。

如果我們每個(gè)人心中都可以給交通規(guī)則一席明地，如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，言之必行。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。也許只是你一剎那的疏忽，換來(lái)的卻是愛(ài)你的人一輩子的傷痛。你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人

我們應(yīng)該懂得，我們并不只是一個(gè)人，我們是一條生命，任何生命都值得珍惜，值得把握。我們正洋溢著初生旭日的飽滿與活力，我們正哼唱著青春無(wú)悔的序曲，成長(zhǎng)路上，他們牽著我們的手，我們不可以讓無(wú)情的死神帶走我們的命運(yùn)，絕不可以！所以我們現(xiàn)在應(yīng)該牢記交通安全，多等一分的紅燈，少揣一份的焦急；多一分責(zé)任，少一分犧牲；將安全二字永銘心中，讓一剎那的疏忽變成一剎那的小心，讓一輩子的傷痛變成一輩子的幸福。

廖洪

話說(shuō)安全

生活中隨處可見(jiàn)溫馨安全提示牌，地鐵站里間隔短時(shí)間便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)請(qǐng)注意安全的女聲，過(guò)馬路時(shí)也會(huì)耳邊傳來(lái)媽媽叫孩子小心左右車輛的聲音。國(guó)家也頒發(fā)了交通法食品安全法等等，這些都是為了保障我們的生活安全制定的。

年幼的我們?cè)谶捱扪窖綄W(xué)說(shuō)話，歪歪倒倒學(xué)走路的時(shí)候，被大人們溫潤(rùn)的手緊緊包裹著，引到平坦且整齊的地方走著，但我們卻總是頑皮地選擇一條彎彎曲曲，鋪滿許多小石子的偏路，小小的腳在上面蹦跳著，一不留神便摔倒在路面上，怔愣愣地望著大人，瞬即想到了什麼似的，哇的一聲哭叫了出來(lái)。大人們總是無(wú)奈地?fù)u搖頭，走過(guò)來(lái)輕輕地抱起我們，輕撫著我們的背脊，哦？知道了不？說(shuō)了不要讓你走那條路，卻都是不聽(tīng)。以后啊，要注意安全別再調(diào)皮了。然而，那時(shí)的我們是什麼也不懂的小屁孩，即使這樣的事情重復(fù)兩遍三遍甚至四遍，我們也聽(tīng)不進(jìn)去。

等到我們雙腳能輕松自如地站立了，站在馬路邊看著一輛輛奔馳而過(guò)的汽車，除了羨慕還是羨慕，然而大人牢牢抓著我們的手臂，再也無(wú)法向前奔去。我們看見(jiàn)了高高佇立著的紅燈。那是什麼？紅燈，紅燈停，綠燈行，這是交通法規(guī)，保障人們的交通安全。什麼？呵呵

等到我們上了小學(xué)，老師們開(kāi)始講起一個(gè)個(gè)真實(shí)恐怖，一直繞在我們身邊的危險(xiǎn)故事：拿著鋼筆轉(zhuǎn)身，戳到身后同學(xué)的眼球，樓梯上逗留，被人不經(jīng)意推下，骨折擦傷。這些都曾發(fā)生過(guò)，我們可以阻止他們，卻又無(wú)法阻止。我們不是萬(wàn)能的，無(wú)法控制所有的事。危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，不曾遠(yuǎn)離，而我們只有時(shí)刻防范著它，才能防患于未然。

放眼社會(huì)，去年出現(xiàn)了多起重大交通安全事故。黑龍江的佳木斯市第十九中學(xué)每天下晚自習(xí)之后，學(xué)校門口都會(huì)停著幾臺(tái)接送學(xué)生的大客車。5月8日晚上，有3臺(tái)車在門前停成一排，停在最后面的大客車，不知道為什么猛然啟動(dòng)，猛撞向中間大客車的尾部又推著大客車向前的依維柯撞過(guò)去。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)正走在兩輛車中間，眼看著就要被擠住。這時(shí)，張麗莉老師向前一撲，用臀部頂出一名學(xué)生，又用手將另一名學(xué)生扯到路邊，而張老師自己大客車被撞倒在地，后造成雙腿高位截癱，全身多處骨折。我們?cè)跒檫@位老師所感動(dòng)敬佩的同時(shí)，也會(huì)想到大客車的安全質(zhì)量，如果讓孩子們乘坐這樣不安全的客車回家，所導(dǎo)致后果不堪設(shè)想。張老師一人的身軀，擋住了眾多學(xué)生弱小尚在發(fā)育階段的身體。如此壯舉，大多數(shù)人都無(wú)法做到，張老師反應(yīng)迅速，對(duì)于危險(xiǎn)有著較強(qiáng)的反應(yīng)能力，這也是我們需要培養(yǎng)的。而與此類似的客車傷人事件，也有發(fā)生：一輛行駛在高速公路上的客車從駕駛窗前玻璃飛來(lái)的剎車片殘片刺中腹部致使肝臟破裂，但他依舊忍痛靠邊停車，保障車上乘客安全，卻因搶救無(wú)效死亡。一個(gè)生命又悄然離去。

他們兩位中國(guó)平凡崗位上的工作者，都在最后關(guān)鍵時(shí)刻顧全大局，舍己為人，非合格生產(chǎn)出來(lái)的不合格客車，又怎麼能給人們安全的保障？人在地球上不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，他需要其他物體的輔助作用，才能構(gòu)成完整的生活。貪心的生產(chǎn)廠商們，為了多賺一些黑心錢，不顧他人的生命安全，把人命蔑視，這樣的人應(yīng)該遭到唾斥。生命是高尚的，我們要尊重生命，崇敬生命，呵護(hù)生命，注意自己的人身安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，杜絕災(zāi)難。在突發(fā)危險(xiǎn)時(shí)，不要慌張，需要頭腦鎮(zhèn)定清醒，避開(kāi)危險(xiǎn)物。

生活中除了注意交通安全外還有食品安全，安全責(zé)任重于泰山我們應(yīng)該始終秉承這種意識(shí)。提高自我安全防范意識(shí)。不要忽略生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié)，或許它就是造成災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

熱愛(ài)生活，健康生活，安全度過(guò)每一秒，每一分，每一個(gè)小時(shí)。

劉可

安全伴我行

劉詩(shī)語(yǔ)

生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的歡笑與淚水，一端系著明日的希望與光明。站在兩端之間，我們才知道生命是多么的寶貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時(shí)時(shí)珍惜。哪一個(gè)人不想笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不想幸福美滿，哪一個(gè)國(guó)家不想昌盛，而安全就如一個(gè)五彩連環(huán)將這一切緊緊拴在一起，構(gòu)成一個(gè)繽紛五彩的世界。

國(guó)家的安全是國(guó)泰，人民的安全是民安，有了安全，我們才能悠閑地品茶、聊天、享受生活；有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志云攀登人生的階梯，放聲地高歌長(zhǎng)風(fēng)破破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，人生的種種，將以安全為基礎(chǔ)。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)，記得以前看過(guò)一則新聞，一史司機(jī)酒后駕駛，在馬路上疾速地行駛著，他的意識(shí)是模糊的，竟將一個(gè)正蹦蹦跳跳過(guò)馬路回家的孩子活生生地撞飛到了馬路旁。每當(dāng)想起這則新聞，我都會(huì)感到傷心，一個(gè)正充滿朝氣的生命就這樣因?yàn)樗緳C(jī)無(wú)視交通安全的行為而結(jié)束了，一朵花凋謝了，意外的安生是無(wú)法用悔恨與淚水來(lái)挽回的。

安全重于泰山生活中還有許許多多的安全：食品安全、校園安全、交通安全我們應(yīng)擁有安全意識(shí)，重視安全，減少因忽視安全而安后悲劇。

安全是一個(gè)永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，安全就更為重要。和平安寧的生活需要安全，時(shí)代的發(fā)展需要安全。所以我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處想安全，人人事事講安全，讓安全的警鐘時(shí)常蕩漾在我們耳旁，共同努力，一起擁有美好的明天。

多留一個(gè)心眼，換取一生幸福安全從身邊做起

最近一個(gè)月父親因腳受傷的緣故，于家中休息。他時(shí)常躺在床上，偏著頭，看著窗外的景物，目光中一閃而過(guò)的向往。是啊，他已經(jīng)在床上躺了一個(gè)月了，每天只能有一方窗戶供他解除心中的悶。

父親一個(gè)月前跟朋友出去打羽毛球，不料，一不小心，將腳傷著了。回到家中，覺(jué)得疼痛加重了，上醫(yī)院一檢查，原來(lái)是骨折了。而我們居然在過(guò)了很久才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那一不小心的一摔，造成了現(xiàn)在的悲劇。

在門外，父親的一舉一動(dòng)清晰的映入了我的眼中，我不禁停在房門口思考，我們身邊還存在著那些非安全的隱患。多留一個(gè)心眼，換取一生幸福??！

想著想著，發(fā)現(xiàn)安全小至不小心滑了一跤，大至重傷進(jìn)醫(yī)院治療。這些非安全隱患就在我們身邊，一不小心，便步入了非安全區(qū)域了。所以，安全應(yīng)該從身邊的小事做起，采取相應(yīng)措施。

安全也分為許多種。人身安全，財(cái)物安全等等，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣防范。

以下是在安全方面需注意幾點(diǎn)：

1、發(fā)生自然災(zāi)害應(yīng)該及時(shí)反應(yīng)，并且迅速作出適應(yīng)避難方式。

2、外出時(shí)應(yīng)注意自身財(cái)物的放置地方，保持警惕。

3、做運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免意外受傷。

安全并不是表面所說(shuō)，而應(yīng)該在生活中實(shí)行，處處留心，讓隱患隔在千里之外。

對(duì)啊，哪一個(gè)人不希望笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)人家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛，安全就如一根七彩的絲線，把我們著一個(gè)個(gè)美好的愿望牽連在一起。安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，很重要，是生命中不可缺少的一部分，我們應(yīng)該時(shí)刻把安全牢記在心中。不懂安全，生命在岌岌可危處向你招手；不講安全，身邊處處亮紅燈；不行安全，幸福生活與你背道而行。

銘記安全于心，是每個(gè)人應(yīng)做的事。世界上出現(xiàn)了那么多的安全事故，有了前車之鑒，我們難道還要重蹈覆轍嗎？我們不能被同一塊石頭給絆倒，甚至危及生命。智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?。有了警惕，不幸的事故就?huì)躲開(kāi)，有了防范，不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。來(lái)到這個(gè)世界上，我們每個(gè)人就應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。

都說(shuō)安全重于泰山。正是如此，安全永遠(yuǎn)放在第一位。操場(chǎng)上健兒們奔跑的身影，教室里同學(xué)們拼搏的身影，公司里上班族的身影，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)將安全放于第一位。

安全牽引我們通往幸福人生，如果哪一個(gè)人掉隊(duì)，則后果不堪設(shè)想。我們應(yīng)該緊跟其后，有條不紊的向著安全方向行走，因?yàn)槲覀冎腊踩澈蟮哪且黄饷?。那一片光明照耀著你的道路。有了它的陪伴，一路坎坷算什么，站起開(kāi)繼續(xù)前行，以為，我們知道，有安全時(shí)刻伴我們行。擔(dān)心都是多慮！

是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量。安全的力量，足以支撐一片天空，但是不能缺少了我們的配合。如果人人注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，那么世界不會(huì)出現(xiàn)那么多悲傷地安全事故。人們的生活也會(huì)變得更加的幸福美滿。沒(méi)有淚流，沒(méi)有心疼，沒(méi)有一失足，千古恨，更沒(méi)有遍體鱗傷。

我們要將安全牢記于心中！

馬語(yǔ)遙

小學(xué)安全作文 篇12

俗話說(shuō)：“民以食為天，食以安為先?！彪S著新時(shí)代的變化，越來(lái)越多的垃圾食品不斷吸引眼球。但是，一些食品也不是太好，如：豬肉注水、蔬菜殘留、火腿灑敵敵畏、泡菜用工業(yè)鹽……一種種假冒品被查封，一起起制假售劣，一條條鮮活的生命被扼殺，一顆顆善心被愚弄。

如今，“三無(wú)”產(chǎn)品(無(wú)生產(chǎn)商、名稱、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)地址)已經(jīng)被人們熟知，并提倡不買“三無(wú)”食品?？捎行┬∝溸€執(zhí)迷不悟，繼續(xù)擺攤。他們吆喝道:“烤肉、烤雞腿、烤香腸，便宜賣呀!快過(guò)來(lái)買。保證讓你吃得舌頭掉下來(lái)!時(shí)間很短，快來(lái)?yè)屬?gòu)!”有的一邊翻滾著肉片，一邊吆喝著。我路過(guò)地?cái)?，立刻被香味吸引，眼睛直勾勾地盯住那人間美味，終于忍不住了，我掏出3元買了4根香腸狼吞虎咽地吃起來(lái)，頓時(shí)，忘記了媽媽一而再再而三的叮囑。

回家以后我肚子突然痛起來(lái)，痛得我直打滾，我這才懊悔吃了這些“人間美味”—烤香腸，害得我去醫(yī)院吊鹽水。我越想越恨那些商人，他們都是一些壞蛋，一些奸商。

“開(kāi)口吃個(gè)爽，莫把安全忘”，大家吃食物時(shí)一定確認(rèn)它是否是“三無(wú)”食品或垃圾食品，當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)垃圾食品就打12315!讓這些不法商販走回正途。讓社會(huì)上不再出現(xiàn)“垃圾食品”、“三無(wú)食品”.給人們一個(gè)健康安全的食品環(huán)境。

在這兒，還要向同學(xué)們分享一個(gè)小秘密。就是平常我們喝的冰紅茶，實(shí)際上是用茶葉加有香料的水兌成的，它們的成本價(jià)很低，只需1元，而實(shí)際上賣3元，瞧，多么貴，多么不值!就連肯德基也一樣?？系禄杏刑K丹紅，蘇丹紅含有致癌物質(zhì)，嚴(yán)重影響了人們的健康。長(zhǎng)期食用會(huì)使人的患癌率變高或增加。若是每頓都吃，人的衰老會(huì)加快，或者直接休克。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小做起.做好食品安全的宣傳、監(jiān)督工作。抵住誘惑，不買不吃不衛(wèi)生的食品，做一個(gè)健康、守法、文明的小公民。

小學(xué)安全作文 篇13

今年是《食品安全法》頒布實(shí)施3周年，雖說(shuō)國(guó)家大力宣傳食品安全，我國(guó)食品安全領(lǐng)域出現(xiàn)了令人憂慮的問(wèn)題。

因?yàn)槭称钒踩珕?wèn)題，我國(guó)每年有一萬(wàn)多人死于食品安全問(wèn)題。因?yàn)槭称钒踩珕?wèn)題，害得人們水不能安心喝，食物不能安心吃。“蘇丹紅事件”、“注水肉”還有最近的“三鹿奶粉事件”，無(wú)一不牽動(dòng)著廣大民眾的心。隨著食品的多樣化發(fā)展，各種添加劑不斷翻新、涌現(xiàn)，不斷被加入食物中。肉松中有添加劑，奶粉中有三氯氰胺。這些問(wèn)題來(lái)源于消費(fèi)者自身的防范意識(shí)、自我安全健康保護(hù)意識(shí)也是不可缺少的。

因?yàn)槭称钒踩霈F(xiàn)問(wèn)題，人的健康就會(huì)受到威脅。在如此嚴(yán)峻的問(wèn)題面前，為什么還要出現(xiàn)“問(wèn)題食品”?所謂的人性都到哪里去了?

《食品安全法》頒布，使人們有了警醒，《食品安全法》已深入人心，讓我們懂得了食品安全知識(shí)。我們作為小學(xué)生，從自身做起做一個(gè)食品安全的小衛(wèi)士，做好食品安全宣傳員，創(chuàng)建一個(gè)“人人關(guān)心食品安全，人人參與食品安全，人人監(jiān)督食品安全”的良好社會(huì)氛圍，讓食品安全走進(jìn)全家萬(wàn)戶。

小學(xué)安全作文 篇14

古往今來(lái)，無(wú)論富貴貧賤，都離不開(kāi)吃?？稍鯓硬拍芙】档爻阅?

今天，我和爸爸媽媽去了一趟超市，我們來(lái)到了食品區(qū)，這里的食品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，使我看得眼花繚亂。如今，商家們?cè)谑称飞洗笞鑫恼?，推出了許許多多新奇的食品吸引顧客的眼光,瞧，魚(yú)肉和牛肉牽上了手,共同打造出農(nóng)夫與海;水果們開(kāi)起了聚會(huì)，成為了農(nóng)夫果園

近來(lái)，食品存在著極大的安全隱患：日本的毒大米事件;肯德基的蘇丹紅;奶粉的三聚氰胺所以現(xiàn)在，我們對(duì)以前每天吃的平凡之食都不放心：喝牛奶怕有三聚氰胺;吃米飯怕有毒;吃蔬菜怕有農(nóng)藥;吃水果、飲料又怕有色素

20xx年的春節(jié)即將來(lái)臨，家家戶戶又免不了要走親訪友，大吃一番。如果吃東西沒(méi)有節(jié)制，那么這個(gè)年怕是不好過(guò)了!所以，我們應(yīng)該多吃蔬果，過(guò)一個(gè)平平安安的春節(jié)。

我坐在窗前，惆悵夜空，輕輕呼喚食品商家：請(qǐng)你們生產(chǎn)健康食品，讓我們吃到健康的食品吧!

哦，我們的飲食何時(shí)才能安全、健康呢?

追求小學(xué)作文14篇

小編為您提供了“追求小學(xué)作文”。創(chuàng)作文學(xué)就是將生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)記錄在文字之間，寫(xiě)作可以幫助我們提高詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。在寫(xiě)作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭。感謝您的關(guān)注希望您能收藏我們的網(wǎng)站看到更多有趣的內(nèi)容！

追求小學(xué)作文【篇1】

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這是屈原矢志不渝，勇于求索的精神化身。他追求清正廉潔，舉世皆濁我獨(dú)清眾人皆醉我獨(dú)醒。這是屈原那顆忠貞愛(ài)國(guó)、猶如滔滔江水的心的吶喊。屈原潭滾滾的江水，帶不走的是他所追求的人生價(jià)值不與世人同流合污的高潔志向，帶走的不過(guò)是那腐朽的肉體和對(duì)于魚(yú)爛取亡的社會(huì)的無(wú)奈。他是一個(gè)民族堅(jiān)定的脊梁，不屈服，以死來(lái)詮釋了人生。追求人生，奠定了《離騷》的輝煌，追求自我，造就了他靈魂的永存。

我為反對(duì)白人種族統(tǒng)治進(jìn)行斗爭(zhēng)，我也為反對(duì)黑人專制而斗爭(zhēng)。我懷有一個(gè)建立民主和自由社會(huì)的美好理想，在這樣的社會(huì)里，所有人都和睦相處，有著平等的機(jī)會(huì)。我希望為這一理想而活著，并去實(shí)現(xiàn)它。但如果需要的話，我也準(zhǔn)備為它獻(xiàn)出生命。這就是曼德拉，一個(gè)監(jiān)獄里度過(guò)了漫長(zhǎng)的27年的人。27年的時(shí)間不但沒(méi)有磨滅曼德拉追求民族平等的志向，反而是他的意志更加堅(jiān)韌，思想更加成熟，苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。在曼德拉身上，看到的是他對(duì)平等不懈地追求。一個(gè)擁有著傳奇色彩的總統(tǒng)，一個(gè)慈祥的老者，在社會(huì)黑暗的年代里，成為所有黑人的精神領(lǐng)袖，引領(lǐng)黑人為追求自由而戰(zhàn)，是一顆在黑夜中閃耀著希望的星辰。是追求，成就了他的不朽和傳奇。

他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽(yáng)曬著黝黑的胸膛，讓熱浪夾著干燥的塵土，裹擁著向前跑去，追逐著遙不可及的太陽(yáng)。要走多遠(yuǎn)?不知道，要走多久?不知道。這就是夸父。他懷著那顆滾燙的心，渾身淌著堅(jiān)毅的血，含著心中那個(gè)不滅的太陽(yáng)，向前方追逐著。太陽(yáng)與地球的距離的遙遠(yuǎn)令人難以想象，也知道人們要觸摸到太陽(yáng)是多么不可思議的事?？涓刚娴哪茏返教?yáng)的幻想被科學(xué)毫不留情的撲滅，但撲不滅的是夸父堅(jiān)定不移的追求，哪怕累死，也決不放棄。

你準(zhǔn)備好去追求了嗎?

追求小學(xué)作文【篇2】

有人追求錢財(cái)，有人追求事業(yè)，而我追求自由。

“自由”雖然只是普普通通的兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻是無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)想擁有的東西。在暑假中，有的父母把小孩子的每一天。每一分。每一秒，都安排好，雖然你們這樣做是為了孩子好，但是你們這樣做想過(guò)我們小孩子的感受嗎?我們不是不想學(xué)，而是我們的擔(dān)子實(shí)在很重很重了，已經(jīng)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。

“自由”雖然不能代表什么，但是自由在我們小孩子心中卻無(wú)法用金錢去衡量，無(wú)法用分?jǐn)?shù)去比，當(dāng)我們說(shuō)出這幾句話時(shí)，你們卻會(huì)對(duì)我們說(shuō)“寶貝，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，將來(lái)就可以跟輕松，長(zhǎng)大之后就可以找到好工作就不會(huì)吃苦了!”但是我們還沒(méi)有到談工作的年齡，將來(lái)的事將來(lái)再談現(xiàn)在就談現(xiàn)在的事。

有人說(shuō)，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大之后哦不辛苦。

有人說(shuō)，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，是為將來(lái)。

不錯(cuò)，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大之后是不辛苦現(xiàn)在就是現(xiàn)在，將來(lái)就是將來(lái)，不能只為了將來(lái)。以后，而是要遵從孩子自己，如果孩子愿意上補(bǔ)習(xí)班就上，那他的興趣就會(huì)很濃，如果孩子不愿意學(xué)，而你們卻硬要給他上，他非但不學(xué)，閃爍不定他在哪方面的成績(jī)還會(huì)有所下降。

“自由”是我們小孩子追求的，但我不管怎樣我都想要對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲“我們要自由!”

追求小學(xué)作文【篇3】

我是一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭的孩子，我沒(méi)有殷厚的的家庭背景，沒(méi)有一眼就能讓人的嫉妒羨慕的樣貌，我也深深地知道，一個(gè)農(nóng)村家庭對(duì)一個(gè)農(nóng)村孩子的寄托有大。失自己；我們只會(huì)在所謂的‘兄弟姐妹’中盡顯江湖道義；我們只會(huì)為了自以為是的愛(ài)情奮不顧身。我們都忘了，忘了家中父母的辛苦與擔(dān)憂，忘了老師的好隨手付款買下；我也想當(dāng)我心血來(lái)潮時(shí)，就可以隨便約上幾個(gè)朋友找個(gè)高級(jí)美容院做做美容修修美甲；我更想當(dāng)我遇到什么事而煩惱時(shí)，只要打個(gè)電話就可以拿到定好的機(jī)票跑到各個(gè)名山古岳

我不要若干年后昔日同窗好友們個(gè)個(gè)都開(kāi)著名牌豪車拿著iphone向我炫耀他們過(guò)得有多好；我不要當(dāng)那些有錢人在溫柔富貴鄉(xiāng)里份讓我覺(jué)得枯草的工作，嫁給一個(gè)平庸的男人，只能看著別人的幸福，為了幾毛菜錢和小販撕破臉皮，因給父母養(yǎng)老錢而拮據(jù)。不，這不是我想要的，我必須努力。

沒(méi)有人天生喜歡清貧，更沒(méi)有人天生就討厭富貴。

請(qǐng)以寬容的目光對(duì)待我對(duì)金錢的追求。

追求小學(xué)作文【篇4】

我要永遠(yuǎn)自由！——題記

自由是每個(gè)人的追求，縱觀中華上下五千年，人們都在為自由而戰(zhàn)。如果不追求自由，怎有中國(guó)人民起身奮力反抗日寇的侵略；如果不追求自由，又怎有中國(guó)人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由？

同樣，我也追求自由，我也熱愛(ài)自由。雖然我不能為了自由而戰(zhàn)，但我可以為了自由而努力。

從匈牙利的詩(shī)人裴多菲那里，我知道了“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?！彼f(shuō)的自由既是指內(nèi)心中的人生向往，也是指現(xiàn)實(shí)中的無(wú)拘無(wú)束。他告訴我們，對(duì)于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，鳥(niǎo)兒都渴望自由，渴望自己在藍(lán)天上飛翔——即使遇到狂風(fēng)暴雨。但我的自由很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為我能夠無(wú)拘無(wú)束地過(guò)每一天，這就夠啦呀，因?yàn)槲抑溃乙肋h(yuǎn)自由！所以，請(qǐng)讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——那就是對(duì)自由的追求、對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往！

追求小學(xué)作文【篇5】

1.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

2.人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。

3.要是一個(gè)人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過(guò)他所想過(guò)的生活，他就一定會(huì)得到意外的成功?！鳡枴た突?/p>

4.學(xué)會(huì)改變生活，學(xué)會(huì)品味滄桑，方可無(wú)悔青春，無(wú)憾歲月的消逝。

5.天下絕無(wú)不熱烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人?！闷苼鲆皇?/p>

6.樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì)，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。

7.本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。

8.一個(gè)人是在對(duì)周圍生活環(huán)境的反抗中創(chuàng)造成功的。

9.為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。

10.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。

11.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

12.做一個(gè)決定，并不難，難的是付諸行動(dòng)，并且堅(jiān)持到底。

13.當(dāng)你跌到谷底時(shí)，那正表示，你只能往上，不能往下!

14.無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。

16.不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥悖筒桓胰フ倒濉?/p>

17.成功最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。

18.如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：“跌倒了，爬起來(lái)?！边@就是成功?！ｎD

19.這個(gè)社會(huì)，是贏家通吃，輸者一無(wú)所有，社會(huì)，永遠(yuǎn)都是只以成敗論英雄。

20.不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

追求小學(xué)作文【篇6】

1.命運(yùn)一半掌握在上帝手中，另一半掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一半去贏得上帝手中的另一半。

2.感謝遺憾，就是感謝生命的饋贈(zèng);感謝遺憾，前方的路才會(huì)走的更堅(jiān)實(shí);感謝遺憾，未來(lái)的日子才不會(huì)有太多的遺憾。

3.婚姻就像拾貝殼，不要撿最大最漂亮的，要撿自己喜歡最適合的，并且，撿到了就不要再去海灘了。

4.相遇，心緒如白云飄飄;擁有，心花如雨露紛紛;錯(cuò)過(guò)，心靈如流沙肆虐。回首，幽情如藍(lán)靜夜清。

5.如果你能每天吶喊遍“我用不著為這一點(diǎn)小事而煩惱”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你心里有一種不可思議的力量，試試看，很管用的。

6.曾經(jīng)擁有的，不要忘記;已經(jīng)得到的，更要珍惜;屬于自己的，不要放棄;已經(jīng)失去的，留著回憶;想要得到的，必須努力;但最重要的，是好好愛(ài)惜自己。

7.你要包容那些意見(jiàn)跟你不同的人，這樣子日子比較好過(guò)。你要是一直想改變他，那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。

8.如果你準(zhǔn)備結(jié)婚的話，告訴你一句非常重要的哲學(xué)名言“你一定要忍耐包容對(duì)方的缺點(diǎn)，世界上沒(méi)有絕對(duì)幸福圓滿的婚姻，幸福只是來(lái)自于無(wú)限的容忍與互相尊重”。

9.每個(gè)人都有五個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的球：工作健康家庭朋友和靈魂。工作是橡膠球，掉下去會(huì)彈起來(lái);而另外四個(gè)都是玻璃球，掉了-----就碎了。

10.有一句話說(shuō)一百句的是文學(xué)家，這叫文采;有一句說(shuō)十句的是教授，這叫學(xué)問(wèn);有一句說(shuō)一句的是律師，這叫謹(jǐn)慎;說(shuō)一句留一句的是外交家，這叫嚴(yán)謹(jǐn);有十句說(shuō)一句的是政治家，這叫心計(jì);有一百句說(shuō)一句的是出家人，這叫玄機(jī)。

11.來(lái)是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

12.只要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你才能超越現(xiàn)實(shí)。

13.良心是每一個(gè)人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠(yuǎn)騙不了你自己的良心。

14.不懂得自愛(ài)的人，是沒(méi)有能力去愛(ài)別人的。

15.做事就是在學(xué)做人而已。

16.有時(shí)候我們要冷靜問(wèn)問(wèn)自已，我們?cè)谧非笫裁?我們活著為了什么?

17.不要因?yàn)樾⌒〉臓?zhēng)執(zhí)，遠(yuǎn)離了你至親的好友，也不要因?yàn)樾⌒〉脑购?，忘記了別人的大恩。

18.勇于接受別人的批評(píng)，正好可以調(diào)整自己的缺點(diǎn)。

19.感謝上天我所擁有的，感謝上天我所沒(méi)有的。

20.說(shuō)話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不夸已能，不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。

21.一個(gè)常?？磩e人缺點(diǎn)的人，自己本身就不夠好，因?yàn)樗麤](méi)有時(shí)間檢討他自己。

22.是非天天有，不聽(tīng)自然無(wú)，是非天天有，不聽(tīng)還是有，是非天天有，看你怎么辦?

23.如果你真的愛(ài)他，那么你必須容忍他部份的缺點(diǎn)。

24.要克服對(duì)死亡的恐懼，你必須要接受世上所有的人，都會(huì)死去的觀念。

25.雖然你討厭一個(gè)人，但卻又能發(fā)覺(jué)他的優(yōu)點(diǎn)好處，像這樣子有修養(yǎng)的人，天下真是太少了。

1.忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦。

4.保證，在未來(lái)是最無(wú)效的，在時(shí)間是最無(wú)用的，在人心是最沒(méi)說(shuō)服力的

5.恨，能挑起爭(zhēng)端，愛(ài)，能遮掩一切過(guò)錯(cuò)。

6.時(shí)間是一切創(chuàng)傷的良藥。

7.凡事都往好處想，生活不是用來(lái)妥協(xié)的，你退縮得越多，讓你喘息的空間就越少。

8.再好聽(tīng)的話，聽(tīng)多了也會(huì)膩。

10.細(xì)節(jié)可以看懂一切。

12.十年前你是誰(shuí)一年前你是誰(shuí)甚至昨天你是誰(shuí)都不重要，重要的是今天你是誰(shuí)以及明天你將成為誰(shuí)!

13.無(wú)論去哪兒，什么天氣，記得帶上自己的陽(yáng)光。

15.簽名隨著心情變，人隨著時(shí)間變。

16.要生活得漂亮，需要付出極大忍耐，一不抱怨，二不解釋。

17.沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)你沒(méi)有走過(guò)別人的路就不要對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)

19.與其在意別人的背棄和不善，不如經(jīng)營(yíng)自己的尊嚴(yán)和美好。

21.你所知道的不要全說(shuō)，你所聽(tīng)到的不要全信。

23.生活就是一場(chǎng)逃亡，不能坐以待斃。

24.熱鬧中以冷靜的眼光看待一切，就會(huì)省去許多煩心。

25.Learn to walk before you run

追求小學(xué)作文【篇7】

我覺(jué)得小學(xué)生追求名牌不好，小小個(gè)就追求名牌，那些名牌只不過(guò)是賣牌子而已，為了自己的生意，所以不要盲目的追求名牌，起碼自己有一份工作、會(huì)賺錢才去追求。

“名牌只不過(guò)是在賣牌子，傻瓜才去追?！薄懊坪推渌囊恍┡谱右粯?，只不過(guò)牌子名字好聽(tīng)點(diǎn)、貴一點(diǎn)而已、樣子好看點(diǎn)?！薄@些都是我經(jīng)過(guò)采訪得來(lái)的。但調(diào)查的結(jié)果只有百份之5是同意；百份只80是不同意；還有百份之15是說(shuō)“自己有錢才去追”之類的話?？偟膩?lái)說(shuō)，就是大部分人不同意。

下面4點(diǎn)是小學(xué)生追求名牌的原因：1。兒童消費(fèi)水平步步攀高；2。盲目追求高消費(fèi)；3。比名牌，相互攀比；4。炫耀自己的消費(fèi)水平，消費(fèi)觀念與消費(fèi)行為之間存在巨大反差。據(jù)統(tǒng)計(jì)，相對(duì)于其他收入組家庭，低收入家庭(人均月收入低于500元)父母給孩子的零用錢反而更高：西安的兒童最“富有”，年零用錢高達(dá)349元；其次為成都，平均為324元；廣州和北京分別為254和218元；上海的父母給孩子的零用錢最少，為195元。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我認(rèn)為小學(xué)生追求名牌由3點(diǎn)因素造成：1零花錢越來(lái)越多；2父母對(duì)子女的寵愛(ài)導(dǎo)致子女想買一些高級(jí)品牌；3給了子女零花錢就讓他（她）隨便亂用。可以看出大部分追求名牌的小學(xué)生都是父母造成的。

如果想要小學(xué)生不要追求名牌，就要先從家長(zhǎng)的管理開(kāi)始。第一：孩子向家長(zhǎng)說(shuō)要交什么費(fèi)什么費(fèi)的，就得叫孩子拿出發(fā)的通知；確認(rèn)后才給錢；第二：家長(zhǎng)要把錢放好，防備孩子偷，因?yàn)楹⒆右坏骄屯?；第三：家長(zhǎng)不要嬌生慣養(yǎng)了孩子，讓孩自形成一個(gè)想要什么就有什么的習(xí)慣；第四：如果，孩子要的錢很多，家長(zhǎng)就要問(wèn)清楚才給。

希望這些方法能讓孩子不再隨隨便便的追求名牌了！

追求小學(xué)作文【篇8】

理想每個(gè)人應(yīng)該都有，有了理想，就會(huì)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，去超越他，源源不斷的進(jìn)步，超遠(yuǎn)自己，是自己變的更完美。

天使沒(méi)有了翅膀就不能飛翔，人沒(méi)有了理想就沒(méi)有了意義。理想是成功的開(kāi)始，也是第一步。理想是指明道路的路燈，是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)，指引我們前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)，只要朝著自己的理想努力，我相信，成功就不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。那么，試著想一想，如果一個(gè)人沒(méi)有明確的目標(biāo)和理想，那他的前途又會(huì)怎么樣?可想而知，他是沒(méi)有前途可言的。徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了理想，就是在最艱苦的時(shí)候，都會(huì)感到幸福。

理想照亮人生、理想為人生導(dǎo)路、理想成就夢(mèng)想，有了理想，我們才會(huì)奮力向前。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想。

有理想的人一定會(huì)追求理想，追求希望，追求明天。

追求小學(xué)作文【篇9】

歷史上，那些取得輝煌成就的人多是有自信心的人，有些人雖然身處逆境，但是內(nèi)心充滿了自信，自強(qiáng)不息，奮斗向上，最終成名，名垂千古。

自信力，來(lái)自內(nèi)在的自我尊重，自我欣賞，自我愉悅的精神推動(dòng)力，是自我能力和自我價(jià)值的肯定，也就是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。

一個(gè)擁有自信力的人，內(nèi)心深處就會(huì)涌現(xiàn)一股強(qiáng)大的力量，如此強(qiáng)大的力量一旦形成，將引導(dǎo)他不斷超越自己，完全控制你的心靈世界和物理世界，產(chǎn)生一股明顯的、毫不畏懼的感覺(jué)，一種戰(zhàn)無(wú)不勝的感覺(jué)，無(wú)論面前遇到多大的挑戰(zhàn)與困難，他都能夠輕松應(yīng)對(duì)，因?yàn)樗揪拖嘈抛约耗軌蛉〉贸晒Γ⑶掖_認(rèn)自己能夠有能力面對(duì)棘手的問(wèn)題，不會(huì)被任何困難和挫折嚇倒。

自信力對(duì)于一個(gè)人一生的發(fā)展，無(wú)論是智力或身體上，或是為人成熟，事業(yè)成功上，都有基礎(chǔ)性、決定性的作用。自信是成功的各種要素當(dāng)中影響最為顯著的因素。有自信力，有成功。美國(guó)作家愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！弊屛覀円黄饋?lái)追求自信力吧！

追求小學(xué)作文【篇10】

生活需要你嘗試著去追求，去面對(duì)，有新的認(rèn)識(shí)，才會(huì)更近一步的追求它才會(huì)使我們不斷向上!追求是經(jīng)過(guò)不懈的努力和奮斗的終點(diǎn);追求是小船駛向夢(mèng)想的彼岸;追求是蠟燭，在快要燃燒殆盡時(shí)摩擦出最后的光亮。我們追求夢(mèng)想因?yàn)槲覀兿胍獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

我喜歡舞蹈，舞蹈使我快樂(lè)又健康，母親也鼓勵(lì)我去學(xué)舞蹈。四年級(jí)那年，我報(bào)了舞蹈班開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)那天我抱著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室里，開(kāi)始了我對(duì)舞蹈地不懈追求。

從我進(jìn)了舞蹈班以后我就交了許多的新朋友，我們經(jīng)常一起練習(xí)，一起幫忙。不久之后，我就成了舞蹈班里老師得力的小助手。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們終于有了在真正的舞臺(tái)上表演的機(jī)會(huì)。

那次我們終于可以在真正的大舞臺(tái)上表演了，同伴們都特別開(kāi)心。每天都在練習(xí)。到了比賽的時(shí)候我們坐上巴士去了烏海。我們都迫不及待的在后臺(tái)準(zhǔn)備著，生怕表演失誤。我們?cè)谂_(tái)上表現(xiàn)自我最后拿到了獎(jiǎng)。知道我們?yōu)槭裁匆玫竭@個(gè)獎(jiǎng)嗎?因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)可以直通北京，去往更大的舞臺(tái)上去表演，發(fā)揮。我們期待著去北京的那天

放暑假了。我們每天都刻苦的練習(xí)，每晚回家又得寫(xiě)作業(yè)，就在半個(gè)月快過(guò)去時(shí)，我們終于可以去北京啦!我們坐上火車去了北京。那是我第一次離開(kāi)家人獨(dú)自去陌生的城市。一下火車就已經(jīng)能看到人山人海的街道。我們?cè)诒本┐宋逄煳逡?，吃遍了山珍海味，去遍了舉世聞名的地方。表演那天我們還拿到了一個(gè)水晶似的獎(jiǎng)杯不僅重還發(fā)著閃眼的光，上面刻著優(yōu)秀演員四個(gè)大字。我們每天都愛(ài)不釋手的拿著。

幾天后，我回到了阿拉善與父母分享了我的快樂(lè)時(shí)光和有趣的事，她們都為我開(kāi)心。

我們要向往追求，只有不懈努力的追求才能如你的夢(mèng)一般美好。有志才能不斷進(jìn)步，有志才能不斷發(fā)展，有志才能發(fā)現(xiàn)真正的自己，有志才可以將美夢(mèng)一一變成現(xiàn)實(shí)。所以有志者事竟成!

追求小學(xué)作文【篇11】

成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。

——約翰生

檐上水滴之力微不足道，但它卻能穿透石塊。這看似不可思議的事情正是由于堅(jiān)持而變成了現(xiàn)實(shí)，想要獲得成功，靠的也是這種滴水穿石的精神。

曾深深記得，我的生命中出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事。

那一天，我被選中參加學(xué)校的軍樂(lè)隊(duì)做鼓手。心里想著像那些大哥哥、大姐姐們一樣，穿上象征榮譽(yù)的軍樂(lè)服，腰上系著小鼓、手中拿著細(xì)長(zhǎng)的鼓槌站在操場(chǎng)上，神氣得站在會(huì)議廳里，那該多好!負(fù)責(zé)樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)老師把我們帶到排練地點(diǎn)，嚴(yán)肅地和我們說(shuō)：“進(jìn)入軍樂(lè)隊(duì)，不代表你可以放肆，可以不聽(tīng)老師指教。軍樂(lè)隊(duì)是學(xué)校的臉面，每個(gè)隊(duì)員都是同學(xué)們的榜樣，所以我們必須要嚴(yán)守紀(jì)律，這一個(gè)月里我會(huì)好好監(jiān)督你們，絕不可以遲到或早退。不然就等著在六一文藝匯演上看著別的隊(duì)伍爭(zhēng)光吧?！崩蠋煹脑捵屛倚念^有了一種緊迫感。

“我絕不退出軍樂(lè)隊(duì)”，那是我當(dāng)時(shí)心里一直默念的一句話。音樂(lè)老師把譜子寫(xiě)在黑板上，讓我們記在本子上，回去背譜，但是因?yàn)闀r(shí)間匆忙，老師只給我們安排了組，強(qiáng)調(diào)周一七點(diǎn)必須到校，明天和后天休息，并沒(méi)有說(shuō)黑板上的譜子是誰(shuí)要背的譜子。我由于還要收作業(yè)，匆匆抄完譜子，便回到了教室。回到家后，便開(kāi)始背譜子，并和時(shí)間作斗爭(zhēng)，一有時(shí)間就背，等到再一次到音樂(lè)教室時(shí)，我已經(jīng)可以倒背如流了?？衫蠋煵蛔髅?，一來(lái)就說(shuō)：“對(duì)不起同學(xué)們，上次忘了給你們寫(xiě)小鼓的譜子了，那是大鼓的譜子”。我頓時(shí)石化了，辛辛苦苦背了幾天的譜子，竟然背錯(cuò)了，因?yàn)樾伦V子和舊譜子有很多相同點(diǎn)，所以我背著背著就背混了。那時(shí)的我竟然起了退出軍樂(lè)隊(duì)的念頭。

那天正好是學(xué)校每周一次的義務(wù)勞動(dòng)，依舊是掃地上的落葉，我卻有了新發(fā)現(xiàn)。地上有一只要爬回洞穴的螞蟻，我在它快到洞口的時(shí)候把它掃到原點(diǎn)，一次兩次…，我發(fā)現(xiàn)：小小的它沒(méi)有氣餒，而是一次又一次的向洞穴爬去。我頓時(shí)醒悟了，連螞蟻都可以為自己的目標(biāo)一次又一次的堅(jiān)持，我又有什么資格去放棄呢。

完成勞動(dòng)后，我回到了教室，又開(kāi)始背譜子，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有把譜子混在一次，而是完完整整的全部背了下來(lái)……

一個(gè)月后，我穿著軍樂(lè)服，拿著鼓槌，在陽(yáng)光下隨隊(duì)伍有節(jié)奏的敲打著。

很多時(shí)候距離成功，往往就差那短短的一小步，只要我們堅(jiān)持，邁過(guò)那個(gè)坎兒，就算是鐵樹(shù)，也終會(huì)有開(kāi)花的一天。

追求小學(xué)作文【篇12】

有了追求，孤單也可以演繹成一排鴻雁;

有了追求，挫折的荊棘就可以生長(zhǎng)成一片花海。

我想，正是有了追求，居里夫人才能從數(shù)噸的瀝青中提煉出寶貴的鐳;正是擁有追求，達(dá)人劉偉才能用雙腳彈奏出唯美的絕唱。他們是雄鷹，既然追求天空，便不畏山高、谷深;他們是勇士，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

偉大的哲學(xué)家蘇格拉底帶著學(xué)生來(lái)到麥田，蘇格拉底的命題是讓學(xué)生在麥田中尋找最大的一穗，但當(dāng)走出麥田后不許折回。他們隨手摘下一穗，看見(jiàn)更大的就扔掉從前的，總覺(jué)得前面又會(huì)有更大的，卻不知不覺(jué)走出了麥田。有人空手，有人的手里還不如從前的大。每個(gè)人都追求更大的那一穗，殊不知最大的那穗在我們追求的過(guò)程中便丟掉了。

人生便是一片麥田，我們窮其一生去追求，卻忘記了自己擁有的是否已經(jīng)足夠。有時(shí)候，人的欲望太強(qiáng)大，現(xiàn)實(shí)誘惑太多，人們不斷地追求，追求，填充自己的欲望，填充得太慢便擠掉了曾經(jīng)擁有的。

也許，我們會(huì)磕磕碰碰，尋尋覓覓只為了一個(gè)天涯夢(mèng)，而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)并非咫尺，過(guò)度執(zhí)著與過(guò)分認(rèn)真的追求熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更增添了幾縷惆悵與惘然?既然追求不到“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，何不尋一處“明月松間照，清泉石上流”的凈土?既然尋覓不到“明月共潮生”的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀疏星清風(fēng)共飲?

是小草，就不必追求大樹(shù)的蔥蘢挺拔，小草也有小草的清新翠綠;是小溪，就不必追求大海的廣闊深沉，小溪自有小溪的活潑清澈。

用平靜的心思量自己，不必傾心別人的高貴，因?yàn)槟阌心愕母哔F，我有我的典雅。更不必追求別人的轟轟烈烈，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都擁有撼動(dòng)山岳的力量。追求自我的光亮，是一顆小星，也一樣有自己的閃光。

讓我們?cè)谧非蟮穆飞喜粩鄶X取，不斷思量，總有一天會(huì)迎來(lái)自己生命的春天，綻放美麗的花朵。

追求小學(xué)作文【篇13】

“哥哥，你看，我抓到了一只小鳥(niǎo)！你快來(lái)看呀！”弟弟一進(jìn)門便大呼小叫，真的，那只鳥(niǎo)漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮，它在弟弟手中拼命地掙扎著，弟弟把它一把塞進(jìn)了鳥(niǎo)籠，它拼命地啄著鳥(niǎo)籠，我知道，它渴望飛回藍(lán)天，它渴望自由，看著這只鳥(niǎo)，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍(lán)天的鳥(niǎo)呢……“媽，我想出去玩會(huì)兒！”

我央求媽媽。“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”“功課復(fù)習(xí)完了嗎？”“復(fù)習(xí)完了?！薄肮φn預(yù)習(xí)完了嗎？”“還，還沒(méi)呢?！?/p>

“那還不快去預(yù)習(xí)！”媽媽板著臉說(shuō)。我只好灰溜溜地退回去預(yù)習(xí)?！皨專A(yù)習(xí)完了?！蔽以俅握?qǐng)示媽媽。

“那再去看看書(shū)，快考試了，不要只想著玩！”我只好垂頭喪氣地看書(shū)去了?；氐椒块g，我卻怎么也靜不下心來(lái)了，我望著那在空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，突然想：如果我是一只鳥(niǎo)兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了……“你快把它放了！”我對(duì)弟弟說(shuō)，“為什么？這時(shí)我好不容易抓到的！”“當(dāng)時(shí)它需要自由??！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全給你?！钡艿苊銖?qiáng)答應(yīng)了……望著那遠(yuǎn)飛的小鳥(niǎo)，我默默地對(duì)它說(shuō)：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”

追求小學(xué)作文【篇14】

科學(xué)并不是能用兩三句話就能說(shuō)清楚的兩個(gè)字?？茖W(xué)是一種夢(mèng)想。它能讓人陶醉，讓人像上癮一樣去揭開(kāi)它的秘密。追求科學(xué)的人是聰明、理智的。他們追求科學(xué)也許這是他們的愛(ài)好吧！

論科學(xué)，外國(guó)人可能認(rèn)為我們國(guó)家還不夠資格，但我們確實(shí)是非常落后的?？墒怯薪裉?，又是誰(shuí)為了我們臉上抹了彩。他就是我們中國(guó)首次載人航天飛行航天員的楊利偉。他的精神在我們的心中牢牢地鎖住了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。當(dāng)記者問(wèn)他：“從昨天到今天，從默默無(wú)聞到轟轟烈烈，21小時(shí)之間，你的人生發(fā)生了重要變化，你有什么感受？”他就答：“我覺(jué)得不論是誰(shuí)執(zhí)行這次任務(wù)都代表了中國(guó)首批載人航天飛行，有很多人在幕后默默奉獻(xiàn)，成績(jī)是大家的。”你聽(tīng)聽(tīng)看，光是這一點(diǎn)就能讓外國(guó)人刮目相看。