關(guān)于寫(xiě)傘的作文

關(guān)于寫(xiě)傘的作文合集14篇。

不知道你有沒(méi)有寫(xiě)作文的好習(xí)慣，寫(xiě)作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，寫(xiě)作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫(xiě)與局部描寫(xiě)相結(jié)合，那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？或許"關(guān)于寫(xiě)傘的作文合集14篇"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇1】

“起床，起床，起床！”耳邊傳來(lái)嘶啞的叫喚聲，“再等會(huì)，吵死了！”我用手朝發(fā)出聲音的那個(gè)方向胡亂舞了一陣，終于，自愛(ài)聽(tīng)到10聲“起床”后，安靜了，我滿(mǎn)意地翻了個(gè)身，把被子拉了拉，繼續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

“嘩——”“救命?。　蔽乙幌聫拇采咸似饋?lái)，“你知不知道很冷?。　薄拔沂菣C(jī)器人！”“那有沒(méi)有人告訴你不能在別人睡覺(jué)的時(shí)候往別人身上潑水！”我……我真的憤怒到極點(diǎn)，“您要起床了！您要起床了！”冰冷的回答，機(jī)械的回復(fù)，沒(méi)有一絲溫度，“出去！我馬上起來(lái)！”我吼著，機(jī)器人面無(wú)表情徑直走了出去。

爸媽去出差了，找了個(gè)機(jī)器人來(lái)照顧我，據(jù)說(shuō)機(jī)器人挺聰明，價(jià)錢(qián)也挺便宜，但爸媽臨走時(shí)跟我說(shuō)過(guò)它少了一個(gè)芯片來(lái)著，但制造商說(shuō)不影響工作。

“您的早餐?！焙翢o(wú)熱情可言的聲音。我正琢磨著吃完早餐立刻閃人，卻又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，“您接下來(lái)的任務(wù)是寫(xiě)作業(yè)！”“我約了同學(xué)出去！”“您的任務(wù)是寫(xiě)作業(yè)。”她又重復(fù)了一遍，“我要出去！這里我是主人！你得聽(tīng)我的！”“你不是我的主人?！薄笆俏覌尠涯阗I(mǎi)來(lái)的！”“我只聽(tīng)我主人的?！痹趺淳褪遣幻靼啄?！我解釋了半天，不是說(shuō)這機(jī)器人聰明嗎？理解能力怎么這么差！早已沒(méi)心情吃早飯了，原來(lái)耐心的解釋也變成了暴躁的爭(zhēng)辯：“你聽(tīng)好了，我是你的主人，是我媽把你買(mǎi)來(lái)的！”“您不是我的主人，請(qǐng)您現(xiàn)在去寫(xiě)作業(yè)。”我見(jiàn)她轉(zhuǎn)身去拿東西，怕又出現(xiàn)早上被潑水的的類(lèi)似事情，只好乖乖閉上嘴，去房間寫(xiě)作業(yè)。

“怎么這么難溝通呢？唉……”我坐在書(shū)桌前，看著作業(yè)本，輕輕嘆了口氣，這時(shí)肚子也不爭(zhēng)氣的開(kāi)始唱歌：“我肚子好餓！”“您的午餐在2小時(shí)35分49秒后?！薄翱墒俏茵I了！”“您的午餐在2小時(shí)35分45秒后。”

我不說(shuō)話(huà)了，把氣撒在作業(yè)本上，胡亂翻著作業(yè)本，忽然瞅到一頁(yè)上寫(xiě)著八個(gè)字：情感是溝通的工具。

我突然明白：原來(lái)這個(gè)機(jī)器人缺少的芯片是情感。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇2】

我永遠(yuǎn)也無(wú)法遺忘那個(gè)日子。

那個(gè)日子，陽(yáng)光是如此的耀眼，燦爛的光輝躍進(jìn)眼中，留下一片陰影。樹(shù)枝垂下，似乎是要安撫我悲傷的心，輕輕地摩挲著我的發(fā)絲。周?chē)娜藗兇螋[著，嬉戲著，嘴角總是仰著好看的角度，流著淚的我是如此的突兀、不和諧。我悲傷著，不停地用淚水在空中劃過(guò)一道道弧線(xiàn)。

就在那天，我徹徹底底地失去了6年來(lái)最知心的朋友。

那天，我想打電話(huà)找你出去玩。一想到你，我那天一般的心情，竟變得無(wú)限的好。

我深深地記得，以前的我們?cè)?jīng)并排著走在大街上，手牽著手，就像兩個(gè)劉姥姥一樣，指著大街上的奇特的商品嬉戲，笑聲從街頭傳到巷尾……

我深深地記得，以前的我們?cè)?jīng)在桂花飄香的季節(jié)，在廣場(chǎng)的桂花樹(shù)下拾著桂花，小心翼翼的把桂花放進(jìn)各自的背包里，連同友誼……

我深深的記得，以前我們?cè)?jīng)喝著同一杯飲料，吃著同一個(gè)面包。我說(shuō)：我可得了感冒。你卻說(shuō);沒(méi)關(guān)系，要生病我們一起生，大不了一起去醫(yī)院打針……

我深深地記得……

當(dāng)我正想打給你，電話(huà)卻響了。上面顯示著你號(hào)碼，我激動(dòng)地拿起電話(huà)，想著我們是多么的心有靈犀，但接起電話(huà)，我卻感覺(jué)到，那頭的你竟異常的沉默。

沉默一下后，你突然對(duì)我說(shuō)：我們的友誼就到此為止吧。我突然從天堂降到了地獄，仿佛一個(gè)青天霹靂在我頭頂炸開(kāi)。

你說(shuō)：你受夠了我上初中后的冷漠;受夠了我總是向你訴苦卻總是不愿意傾聽(tīng)你的煩惱;受夠了我的自私;受夠了我的一切的一切……

你說(shuō)：你像我的玩偶，在我沒(méi)有其他玩具的時(shí)候，才會(huì)想起你，若是不需要，就丟在一邊。你像我的仆人，我總是對(duì)你揮著則來(lái)，揮之則去。所以你要擺脫我，要離開(kāi)我。

然后連辯解的時(shí)間都不留給我，留給我“嘟嘟“的電話(huà)聲。

以及無(wú)盡的悲傷和寂寞。

在那一天，以前的所有的都成為了回憶，都變成了我的記得。我問(wèn)著自己，我為什么會(huì)失去你？你為什么要離開(kāi)我？

望著桌上還沒(méi)有來(lái)得及換去的去年的日歷，我明白了，因?yàn)槲疑铣踔泻?，有近兩年沒(méi)有與你聯(lián)系了。

是時(shí)間，將我們緊握的雙手硬生生地拉開(kāi)了;是時(shí)間，將我們靠得緊緊的兩顆心分隔兩地，讓我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

只是從前的我，認(rèn)為我們的友誼是鉆石，亙古不變;認(rèn)為我們的距離無(wú)論兩人分隔再遠(yuǎn)，心與心永遠(yuǎn)在一起;認(rèn)為我們那些美麗的回憶，會(huì)像線(xiàn)一樣將我們緊緊的拴在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

可是我徹徹底底的錯(cuò)了，沒(méi)有維護(hù)的友誼是無(wú)法永恒的;沒(méi)有任何的親密距離，能抵御時(shí)間的分離;記憶像倒在手掌里的水，無(wú)論你是推開(kāi)還是緊握，水都會(huì)在指縫中，一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌干凈。

只是我明白得太晚。

我想，這個(gè)悲傷的日子，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇3】

一直以來(lái)，都想寫(xiě)一寫(xiě)你，怎奈水平有限，但是情義無(wú)限。我知道，很多人都用文字來(lái)贊美過(guò)你，也看過(guò)很多有關(guān)你的日志。他們把你寫(xiě)得真好，好到我自嘆不如。我不知那么多寫(xiě)你的好文章，你為何一篇都沒(méi)轉(zhuǎn)載，但我懂得你的低調(diào)。我不奢望你能轉(zhuǎn)載我這篇，只希望你能看到就好。因?yàn)槲液兔總€(gè)喜歡你的讀者一樣，對(duì)你都是發(fā)自?xún)?nèi)心的敬重！

- - - - -寫(xiě)給依儂

已記不清是什么時(shí)候你進(jìn)入我的視線(xiàn)，只記得那一年我上高三。一次偶然，在同學(xué)空間里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一篇名為《相忘于江湖》的日志，當(dāng)時(shí)無(wú)聊就點(diǎn)擊進(jìn)去，在我第一眼看到徐依儂這個(gè)名字時(shí)，我便感覺(jué)到很有詩(shī)意。我承認(rèn)從小文科就不好，所以每次寫(xiě)作文都頭疼?？刹恢獮楹危抑豢戳艘幌履愕木W(wǎng)名，就有一種想讀下去的沖動(dòng)。你文中的每字每句都充斥著傷感，卻給人帶來(lái)凄美的感受。從此，我被一個(gè)不知是什么人的你，深深吸引了。

后來(lái)我點(diǎn)擊你的空間，看了你的簡(jiǎn)介，才知你原來(lái)只有初中文化。這更讓我對(duì)你這個(gè)人感到好奇，也讓我更想去了解你。但我并沒(méi)直接就加你為好友，第一是不敢，第二是我想先看看你的`一些文章，想對(duì)你有基本的認(rèn)識(shí)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我平生最討厭就是看書(shū)了。可是你的文章，我只要看了開(kāi)頭，就想看到結(jié)尾。所以我一篇一篇看，一遍一遍看。我在看的過(guò)程中總是想，究竟是怎么的一個(gè)人能有那么細(xì)膩、雋永的文筆。而且還是初中畢業(yè)！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的關(guān)注，終于得出結(jié)論，原來(lái)文憑和文筆是兩碼事，就像學(xué)歷和閱歷永遠(yuǎn)是兩個(gè)不同的概念。

往后的日子，我除了學(xué)習(xí)以外，最喜歡的就是去你空間看看你有沒(méi)有新的動(dòng)態(tài)。你寫(xiě)的文章，有種讀后感。文字具有說(shuō)不出來(lái)的穿透力！能把人帶入一種意境中，更多的是能引起共鳴。我想，不同性情的人讀你同一篇文章都會(huì)有不同的心情。我不知?jiǎng)e人是否和我想的一樣，反正我是感慨萬(wàn)千。

一個(gè)月后，我鼓足勇氣加你為好友，很慶幸我通過(guò)了。說(shuō)真的，做為男人，誰(shuí)都喜歡美女。我也不例外。我也明白網(wǎng)絡(luò)虛擬的，誰(shuí)也無(wú)法看透誰(shuí)好誰(shuí)壞?？刹恢獮楹?，當(dāng)時(shí)我連你是男是女都不知道，你也沒(méi)公布照片，但我還是不由自主的加了。不為別的，只是被你的才華震撼了。

接著我主動(dòng)向你打招呼，敲出了“你好”二字，緊張的等待著回應(yīng)，半晌，你回復(fù)了個(gè)笑臉。我小心翼翼的問(wèn)你忙否，是怕打擾你。你總是很簡(jiǎn)潔的回復(fù)我，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加起來(lái)字?jǐn)?shù)從沒(méi)超過(guò)六個(gè)字。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)你很冷淡，很清高，甚至有點(diǎn)孤傲。有種拒人于千里之外的意思 。想想看，自認(rèn)為家境還錯(cuò)，人嘛也還行，從沒(méi)有誰(shuí)這樣對(duì)過(guò)我，可你偏偏這么干！雖然心里很不自在，但我很知足，至少你沒(méi)有不理我。 也讓我知道了你是個(gè)不隨便聊天的人。

那一次，我永遠(yuǎn)忘不了，那是我認(rèn)識(shí)你的第五個(gè)月，可能是我自小生活于富裕的家庭的原故，總有點(diǎn)玩世不恭。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力，我隨意寫(xiě)了一個(gè)心情不好的說(shuō)說(shuō)。沒(méi)想到在一堆評(píng)論里既然看到你的慰問(wèn)。雖然只有簡(jiǎn)短的“別難過(guò)”三個(gè)字，但我看得出你的關(guān)心。對(duì)于一個(gè)惜字如金的你，能給我評(píng)論，真的比我女朋友給我評(píng)論都讓我開(kāi)心。盡管我不知你是否和別人聊天也是很簡(jiǎn)單明了，但我從你的文章中，和別人給你的評(píng)論，我可以肯定你是值得人尊重的！雖然我這人比較花心，但請(qǐng)相信，我從沒(méi)在意你是男是女。只希望交你這個(gè)朋友。

時(shí)光荏苒，在我上大二那一年，也是我們?cè)诰W(wǎng)上認(rèn)識(shí)的第三年，其實(shí)是我自己這么認(rèn)為。也許我只是你眾多讀者中的一個(gè)網(wǎng)友罷了，呵呵。但我卻是真心的關(guān)注了你三年，欣賞了你三年。三年里我從未問(wèn)過(guò)你是男是女，盡管我想知道。你也從沒(méi)說(shuō)過(guò)。雖然從來(lái)都沒(méi)看過(guò)你的樣子，可我知道那種喜歡是純潔的、友好的。其實(shí)我很想看看你，看看能讓我三年都不曾見(jiàn)過(guò)卻深深在意的人，不輪你是男人還是女人。但我沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)榕抡f(shuō)了會(huì)失去這份純粹的友誼。都說(shuō)是金子到哪都會(huì)發(fā)光。因?yàn)閷?duì)你有了些了解，感知你就像是沙子里的一顆還未被發(fā)現(xiàn)的珍珠。

從高中認(rèn)識(shí)你到大學(xué)喜歡你，最難忘的是在我每次考試發(fā)揮不好，或是每次想家心情不好，甚至于失戀的時(shí)候，找你聊天，你的話(huà)總是能給我力量。雖然還是只有那么簡(jiǎn)短的幾句，卻真的給了我很大的動(dòng)力！真心謝謝你，陪我一路走來(lái)，給了我目標(biāo)和信心！帶我走出自抱自棄，讓我笑看人生。

一轉(zhuǎn)眼，我們相識(shí)于網(wǎng)絡(luò)整整五年了，我連做夢(mèng)都想見(jiàn)到你，終于夢(mèng)想真的成真了。永遠(yuǎn)忘不了大學(xué)畢業(yè)后的第一年，因?yàn)楣ぷ餍枰瑥谋本┏霾畹侥暇?。原本真的沒(méi)想過(guò)要求見(jiàn)你一面。也許冥冥之中早已注定了，天意讓我有緣與你相見(jiàn)。在南京逗留了四天，忙于業(yè)務(wù)都沒(méi)好好看看南京的風(fēng)貌。于是在我離開(kāi)南京的前一天，我去了夫子廟，鬼使神差的從手機(jī)附近人里發(fā)現(xiàn)了你，不敢相信自己的眼睛，我們僅僅只有500米的距離。我激動(dòng)的發(fā)信息給你，你沒(méi)有回復(fù)。我一步一步走出夫子廟，失落的以為你不想理我，當(dāng)我往地鐵站走去，準(zhǔn)備離開(kāi)這座城市，突然，耳邊傳來(lái)陣陣清澈又飄逸的歌聲，不知為何，那嗓音似曾相識(shí)，就像山谷里的一汪溪水，潺潺流往心窩。想了很久才發(fā)覺(jué)那歌聲很像你文章中所散發(fā)出來(lái)的氣息。很好聽(tīng)很空靈。于是我朝著歌聲的源頭去尋找，那種不見(jiàn)其人先聞其聲的吸引力，迫使我一探究竟。

我從擁擠的人流中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那個(gè)唱歌的人，是個(gè)男生。大約二十左右的樣子，差不多一米七的個(gè)頭，身材高挑而偏瘦，簡(jiǎn)單的便裝，齊耳短發(fā)，面相干凈，第一眼看上去，很清秀。尤其是那雙仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，深情凝望，靈氣逼人。屬于小清新類(lèi)型。身邊擺放著一個(gè)音響，拿著麥克風(fēng)，正在演唱著孟庭葦?shù)摹抖镜脚_(tái)北來(lái)看雨》神情投入，收放自如。我當(dāng)時(shí)就懵了，第一次聽(tīng)到男的居然能唱出女的聲音，還那么好聽(tīng)。我的第一反應(yīng)就是那男生我是不是認(rèn)識(shí)或接觸過(guò)。感覺(jué)有種說(shuō)不出來(lái)的熟悉。所以我掏出手機(jī)不停發(fā)信息給你，可還是沒(méi)回復(fù)。我沒(méi)有就此離開(kāi)，而是耐心的站在一旁?xún)A聽(tīng)著，身旁不時(shí)有些老人在議論，他們說(shuō)：這小伙子常常在某某公園唱歌，唱得挺好聽(tīng)的，我孫子整天鬧著要來(lái)聽(tīng)，我聽(tīng)到這，感覺(jué)那男生挺受歡迎的。張望著過(guò)往的行人時(shí)不時(shí)投向的錢(qián)幣，沒(méi)一會(huì)地上的袋子里就有不少錢(qián)了。那一首接一首的經(jīng)典歌曲，被眼前那個(gè)男生演繹得爐火純清，淋漓盡致，翻唱出了自己的風(fēng)格和個(gè)性。我醉心的發(fā)呆了好久，希望那人就是你。

直到太陽(yáng)快要下山，那男生停止唱歌了，收拾東西準(zhǔn)備離去，當(dāng)時(shí)我分明看見(jiàn)那人拿出手機(jī)好像在看什么。我以為是看時(shí)間，就沒(méi)在意，正準(zhǔn)備向前試探性的詢(xún)問(wèn)是否認(rèn)識(shí)，此時(shí)我手機(jī)里你的頭像卻閃動(dòng)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)剛才唱歌的他，把辛苦賺來(lái)的錢(qián)都分給了路邊一些殘疾的流浪漢。我被眼前的一幕徹底震驚了。同時(shí)那些流浪漢不停的說(shuō)謝謝，他們的表情滿(mǎn)是感動(dòng)。我想都沒(méi)想，幾乎脫口而出依儂這個(gè)名字，一瞬間，我終于看見(jiàn)那個(gè)曾在網(wǎng)絡(luò)里讓我難以接近的你，我想說(shuō)：是什么樣的心腸能讓你在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這么的善良。

一陣欣喜若狂之后，你請(qǐng)我吃飯。在餐桌上，你不停的給我?jiàn)A菜，我都不好意思。飯后，我們倆散步于街頭，我說(shuō)請(qǐng)你看電影，你笑話(huà)我說(shuō)兩男的看電影不把人家笑死??！還是算了吧，呵呵，其實(shí)我知道你是不想我花不該花的錢(qián)。哈哈，怎么說(shuō)我也算個(gè)富二代呀，不差錢(qián)的。說(shuō)笑呢，嘿嘿。這就樣，我們靜坐水游城，談人生，聊夢(mèng)想。聽(tīng)了你的過(guò)去，感受到你身上所發(fā)生的一切感人故事。第一次零距離的看到你笑起來(lái)是那么的溫和，就像你寫(xiě)的文，也像你唱的歌，給人撲面而來(lái)的親切感。那是一種自然流露的純真。直至夜幕降臨。真想時(shí)間慢一點(diǎn)。你送我進(jìn)了地鐵口，揮別之后，不舍的看著你轉(zhuǎn)身離去，給了我一個(gè)回眸一笑的手勢(shì)，而后漸漸消失在人海。

依儂，一個(gè)從不依賴(lài)包裝和宣傳的作者，一個(gè)從不依靠炒作和賣(mài)乖的歌手。你若讀過(guò)他的文字，你若聽(tīng)過(guò)他的歌聲，便也懂了他。正如他所言：“我只是喜歡寫(xiě)，喜歡唱，只是當(dāng)成業(yè)余愛(ài)好！不在乎成名，無(wú)所謂成就，做最真的自己才是我最大的快樂(lè)。只要喜歡我的人開(kāi)心，便是我最好的收成”。正因如此，喜歡看依儂文章的人更加欣賞他文中所散發(fā)的從容和灑脫！也正如此，喜歡聽(tīng)依儂唱歌的人，年齡層次跨越很廣。他的歌聲清澈而空靈?？偰艽騽?dòng)人心。傳言喜歡聽(tīng)的人“上至九十九，下至剛會(huì)走”！我想只有聽(tīng)過(guò)的人才懂他為何讓老中青三代人都為之喜歡了。

愛(ài)寫(xiě)作的才子，愛(ài)唱歌的天使，把愛(ài)灑滿(mǎn)人間。我知道人無(wú)完人，但我最欣賞的你那種“腹有詩(shī)書(shū)氣自才”的精神！我眼里的依儂，像首經(jīng)典的歌，纏綿悠揚(yáng)。我眼里的依儂，像首婉約的詩(shī)，意味深長(zhǎng)。最后祝愿你：一生平安，永遠(yuǎn)幸福。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇4】

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。世界上寶石是物質(zhì)上最珍貴的，但比它更珍貴的，而是精神上所謂的堅(jiān)持。

堅(jiān)持，何為堅(jiān)持？堅(jiān)持，就是老舍筆下的祥子嗎？堅(jiān)持就是一步步走向毀滅的小福子嗎？不，這些都不是。堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是——堅(jiān)持走過(guò)風(fēng)雨，堅(jiān)持走過(guò)荊棘堅(jiān)持登上山頂。蝸牛往上爬的努力，這才是真正意義上的堅(jiān)持。不是有一首歌是這樣唱的：‘’等到我爬上，葡萄就熟了。相信大家童年時(shí)必定會(huì)聽(tīng)過(guò)這首兒歌吧！這首歌，相信很多同學(xué)都已經(jīng)聽(tīng)厭了。但是這首兒歌對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。因?yàn)樗屛叶谩f(wàn)事，只要堅(jiān)持就一定能成功?！茄?，蝸牛爬得很慢，但是他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，還是依舊的堅(jiān)持。因?yàn)樗?，只要?jiān)持就一定可以，達(dá)到自己的目標(biāo)。

蝸牛一個(gè)一腳就可以被我們踩扁的小動(dòng)物。為什么卻如此的堅(jiān)強(qiáng)？因?yàn)樗昧藞?jiān)持。我十分敬佩他，因?yàn)樗虝?huì)了我什么叫堅(jiān)持。爬，雖然慢但總可以爬到的。

行，雖然快，但沒(méi)有堅(jiān)持，終究會(huì)掉落。俗話(huà)說(shuō)得好，不積哇步，何以成千里。是的，堅(jiān)持就這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。卻對(duì)我們?nèi)绱说恼滟F?？梢哉f(shuō)，在任何人心里，堅(jiān)持比寶石更珍貴，更能促使他努力。

是堅(jiān)持？還是放棄？一切掌握在自己的手中。是比蝸牛更懂得堅(jiān)持。還是放棄。我會(huì)選擇堅(jiān)持，因?yàn)樵谖倚睦飯?jiān)持比寶石更珍貴。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇5】

成功的秘訣莫過(guò)于就是努力+努力

——題記

生活中，處處都透露著努力和艱辛。

越王勾踐臥薪嘗膽，一日復(fù)一日的努力，終于打敗了吳王；魯濱遜在孤島上漂泊了十余年，但從沒(méi)有放棄過(guò)，最后終于回到了家鄉(xiāng)；張海迪身有殘疾，仍然用自己僅存的雙手為別人治病，并奇跡般的醫(yī)治好了許多人。他們，都未曾放棄過(guò)……

巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望 你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”

母親的話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。

從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。

體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。

母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

如果你努力學(xué)習(xí)，那么在考試場(chǎng)上你就會(huì)考出好成績(jī)；如果你努力練習(xí)藝術(shù)，那么你會(huì)成為舉世矚目的藝術(shù)家；如果你努力拼搏，那么你會(huì)變成新一代的體育明星；如果你了解電腦，那么你就能報(bào)效祖國(guó)；如果你懂科學(xué)，那么你會(huì)為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)……

這一切的一切，都是努力得來(lái)的結(jié)果。

年少青春的我們憧憬著美好的未來(lái)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不努力，這一切的一切都是幻想。不論你多么有天資，如果你不努力，到頭來(lái)都是“白了少年頭，空悲切！”你不想“白了少年頭”的話(huà)，就趕快“莫等閑”吧！

上帝是公平的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的人適合體育，有的人美術(shù)不錯(cuò)。但是，只有勤學(xué)苦練，努力追逐自己的夢(mèng)想，才能成功。讓我們一起加油，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧！

相信自己，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，鍛煉，繪畫(huà)，相信未來(lái)最出色的人一定就是你！不要害怕失敗，失敗是成功之母，不放棄希望，繼續(xù)努力，就會(huì)成功！

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇6】

在我們的身邊有許許多多的感情，讓我們懂得了珍惜，比如同學(xué)之間的友情，與老師之間的師生情，兄弟之間的兄弟情，與親人之間的親情，還有很多很多。

親情是每一個(gè)人都有的，也是不可或缺的，但是有一群特殊人群，他們的親情比我們少的更多，那就是留守兒童通過(guò)留守兒童讓我們懂得了珍惜親情，如果不珍惜，就會(huì)在那一霎那間消失的無(wú)影無(wú)蹤。

友情可能我們都有幾段友情吧，可是你知道嗎？如果你不去珍惜那幾段友情，那幾段友情就會(huì)越走越遠(yuǎn)，慢慢地拋下你而離去，朋友是在我們有困難的時(shí)候就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，也能夠讓我們更準(zhǔn)確的分辨哪些才是真朋友，所以我們要懂得珍惜。

師生情對(duì)我們來(lái)說(shuō)師生情并不陌生，而是特別的熟悉，在上學(xué)的時(shí)候，師生情最長(zhǎng)的是在小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)的時(shí)光有整整6年，6年的師生情是有多么的深啊，老師天天都在為我們操勞，每天還要批改我們作業(yè)，我們看到了老師的頭發(fā)，從烏黑的頭發(fā)，直到中間夾雜著許多白發(fā)，我們其實(shí)都是知道，老師是為了我們天天操心所造成的，到了畢業(yè)的那一天，我們因?yàn)樯岵坏梅珠_(kāi)而哭得滿(mǎn)臉淚水，可是老師的眼里卻沒(méi)有一滴眼淚，我們知道老師的心里其實(shí)還是挺不舍我們的離開(kāi)，就是不想讓我們看到他哭的一面，好想回到之前好好珍惜師生之情，我們要懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)檫@樣就不會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有懂得好好珍惜了。

通過(guò)這些讓我懂得了珍惜，如果沒(méi)有好好珍惜，到了長(zhǎng)大以后，說(shuō)什么都回不到，過(guò)去了，后悔也來(lái)不及了，這個(gè)世界上好多東西都可以買(mǎi)到，但是后悔藥卻沒(méi)有買(mǎi)，所以無(wú)論什么感情都要懂得珍惜，這樣就不會(huì)后悔一輩子了。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇7】

雖說(shuō)不是一對(duì)親姐妹，卻勝似親姐妹，我和表妹無(wú)話(huà)不說(shuō)，但以前什么事，我總是讓著她，覺(jué)得一點(diǎn)也不公平，通過(guò)一件事情，改變了我對(duì)她的看法，越來(lái)越喜愛(ài)她了。

在一個(gè)星期天的下午，我和表妹，爸爸一起來(lái)樓下玩，當(dāng)時(shí)我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我很當(dāng)著表妹的面顯露一下，于是我在一塊有坡的空地上騎著自行車(chē)走“S”形。因?yàn)槟抢镞€有許多沙子和石子，正當(dāng)我拐彎的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)表妹說(shuō)什么去另一邊玩，我想聽(tīng)一聽(tīng)是什么，剛剛下來(lái)坡后，我立刻想左轉(zhuǎn)彎，結(jié)果事情發(fā)生了。

雖然我剎車(chē)了，可也許因?yàn)樯匙邮拥脑?，我被摔了出去，沒(méi)有被車(chē)子壓到，直接趴到了那堆石頭上，疼痛使我哭了出來(lái)。可以想在不到一米的高度摔到硬硬的且有棱角的石頭地上，會(huì)有多慘。

爸爸看見(jiàn)了，不但沒(méi)立刻來(lái)扶我起來(lái)，反倒罵了我一頓，（當(dāng)時(shí)媽媽正在樓上做飯）在我最需要幫助時(shí)，他卻這樣，我的心碎了，爸爸只是扶車(chē)子，邊走邊罵著我。

我知道要是媽媽在場(chǎng)，她就不會(huì)這樣的。表妹這時(shí)走過(guò)來(lái)，關(guān)心的說(shuō)：“姐姐，很疼吧！我扶你慢慢起來(lái)?！碑?dāng)時(shí)，我心想，在關(guān)健時(shí)刻，才會(huì)體現(xiàn)出親情。

我強(qiáng)忍著疼痛，在表妹的攙扶下艱難地站了起來(lái)，身上滿(mǎn)是土，兩個(gè)膝蓋都摔傷了，胳膊上也是，我用厭的目光看了看那片石頭地，上面有些一點(diǎn)點(diǎn)血跡在一塊石頭上，我想拾起來(lái)，但我的腿疼的無(wú)法再做多余的動(dòng)作了。

表妹扶著我，由于傷口上滿(mǎn)是土，我便用礦泉沖了沖，感覺(jué)更疼了，我突然感到表妹是那么好，不像以前那么創(chuàng)任性了。

到了樓梯口，我忍著痛盡量快的跑上樓，因?yàn)槲业膫谝粫?huì)兒更疼，心里只想著媽媽?zhuān)胫鴭寢尨认榈哪抗夂孟裨诎参课?。到了家，坐在沙發(fā)上，再也起不來(lái)了。表妹在一旁默默的陪著我，不時(shí)為我遞濕巾，消毒水等。

這件事增加了我們的姐妹情，我感到表妹長(zhǎng)大了，我更愛(ài)我的表妹了，因?yàn)槲腋械搅诵腋！?/p>

謝謝你，我唯一的表妹。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇8】

我叫周琦皓，我有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴。

我的興趣愛(ài)好有很多，比如拉小提琴、下圍棋，練跆拳道但我還是最?lèi)?ài)學(xué)跆拳道。一開(kāi)始的時(shí)候它很簡(jiǎn)單，每次跟著教練學(xué)招式，可后來(lái)隨著級(jí)別的難度加大，每節(jié)的跆拳道課程讓我真正領(lǐng)略到它的難度了。每次我們都要做俯臥撐，壓腿，仰臥起坐，可把我痛苦的，但我每次還是堅(jiān)持著不放棄，因?yàn)槲沂悄凶訚h。

我也喜歡拉小提琴，以前每天拉琴我會(huì)盡量不拉就不拉，因?yàn)槲腋揪筒幌矚g拉琴，媽媽天天逼著我練，我哭過(guò)，摔過(guò)小提琴都沒(méi)用，媽媽不吃我這一套。直到隨著時(shí)間的變遷，我已經(jīng)漸漸地愛(ài)上了拉小提琴。這次青少年宮舉行小提琴演奏會(huì)，老師讓我表演了其中的獨(dú)奏，這讓我更加充滿(mǎn)了對(duì)自己的肯定，所以不管以后有多難我再也不放棄了。

當(dāng)然我也有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是不怎么用心看書(shū)，我相信自己會(huì)慢慢地改掉這個(gè)壞毛病，沉浸在知識(shí)的海洋中。這就是我一一個(gè)懂得堅(jiān)持的我！

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇9】

以前總認(rèn)為畫(huà)梅很酸，所以不曾多吃。

因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)（其實(shí)是買(mǎi)的時(shí)候誤拿的），我買(mǎi)了一大包話(huà)梅回來(lái)。心頭十分的.苦惱，于是就跟朋友說(shuō)！

朋友說(shuō)，“這有什么呀？我一整包包吃完都行！”

“為什么啊”我問(wèn)？

他說(shuō)，“他很其實(shí)喜歡吃話(huà)梅的。因?yàn)槟窃诔缘倪^(guò)程可以體味酸甜咸，就像人的感情一樣。一開(kāi)始總是美好的，而在慢慢了解的過(guò)程中，就會(huì)嗑嗑碰碰的。有些人會(huì)為過(guò)程中的某些事或矛盾而選擇放棄這段感情，這就像你吃話(huà)梅吃到酸，咸就會(huì)選擇吐掉一樣；而有些人則會(huì)選擇堅(jiān)守！這則像我吃話(huà)梅一樣！”

“而吃到下面的時(shí)候，可謂“苦盡甘來(lái)”。在慢慢的詛嚼，十分有味。這就是人的感情的“終端”吧！而我也就明白了她的重要！“

我聽(tīng)玩，疑惑的看著她，再看看手中的話(huà)梅。然后拆開(kāi)包來(lái)，那一個(gè)吃，盡量不吐出來(lái)。

在慢慢的“品味”的過(guò)程中，感覺(jué)還不錯(cuò)。發(fā)現(xiàn)朋友講得還蠻有道理的，也發(fā)現(xiàn)我竟然一連吃了幾顆！

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇10】

有人說(shuō)，家鄉(xiāng)留下我們美好的回憶，是情感的“根”，那么，北庭鎮(zhèn)就是我情感的“根”。無(wú)論以后我會(huì)走到哪里，無(wú)論以后我會(huì)不會(huì)再回到這里，但我的“根”永遠(yuǎn)都扎在北庭鎮(zhèn)一個(gè)小角落的泥土里！

在這里，有我美好的童年，有我親密的伙伴，有我慈祥的爺爺奶奶，還有我抹不掉的記憶……

曾經(jīng)，在春天時(shí)，我會(huì)和鄰家的大哥哥一起放風(fēng)箏，一起尋找春天的足跡；在夏天時(shí)，我會(huì)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐們?cè)谝雇沓藳?，坐在夜空下?shù)著星星，談著理想；在秋天時(shí)，我會(huì)和熱愛(ài)收藏的姐姐一起去樹(shù)林里采集落葉，任由樹(shù)葉落到我們的頭發(fā)上，我們把采集的落葉夾在書(shū)里，做成標(biāo)本；在冬天時(shí)，我又會(huì)和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，會(huì)踩著自制的雪橇去滑雪，即使摔倒了，也一樣會(huì)露出開(kāi)心的笑臉。

記得每年夏天，每到周六周日，都會(huì)有一輛小三輪車(chē)到奶奶家來(lái)，而三輪車(chē)?yán)镅b滿(mǎn)了零食，每到這時(shí)，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻，我會(huì)和哥哥姐姐們一起喊：“灌醋車(chē)來(lái)啦！灌醋車(chē)來(lái)啦！”邊喊邊跑向爺爺奶奶，向他們露出一副請(qǐng)求的表情，而這時(shí)，奶奶也懂我們的意思，一點(diǎn)兒也不吝嗇，一點(diǎn)兒也不偏心，拿出她平日里節(jié)省下來(lái)的錢(qián)給我們，還不忘摸摸我們的小臉蛋兒，露出慈祥、憐愛(ài)的笑容，我們接過(guò)錢(qián)，在奶奶臉上親了一口，變高興地跑向三輪車(chē)，開(kāi)始這看一看，那翻一翻，就怕買(mǎi)不到最好的。三輪車(chē)走后，我們又期待著它下一次的歸來(lái)……

而如今，爺爺奶奶也搬到烏魯木齊了，那里再也沒(méi)有人住了，灌醋車(chē)再也沒(méi)有了，春天再也沒(méi)有人陪我放風(fēng)箏了，夏天再也沒(méi)有人陪我數(shù)星星了，秋天再也沒(méi)有人陪我撿落葉了，冬天再也沒(méi)有人陪我嬉戲了……而我的記憶，便也開(kāi)始模糊了。

但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的童年，我的伙伴，還有裝滿(mǎn)我回憶的地方……

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇11】

童年中我得到了許多件圣誕禮物，爸爸媽媽總告訴我那是圣誕老人送的，還告訴我圣誕老人戴著掛有白色絨球的紅顏色尖角帽，穿著紅棉襖和紅棉褲，身上背著一個(gè)麻袋，裝著所有孩子們的禮物：打劫圣誕老人。當(dāng)圣誕節(jié)12點(diǎn)的鐘聲一響，他就會(huì)出現(xiàn)在你的床邊，把你的禮物放在枕邊。所以對(duì)圣誕禮物的渴望使年幼的我有了一個(gè)大膽的想法：打劫圣誕老人。

六歲那年，我終于等到了圣誕節(jié)，實(shí)行我的天真計(jì)劃。吃晚飯的時(shí)候，我火速來(lái)到樓下，撿來(lái)一根粗木棍，當(dāng)我的"打劫工具"，我把它藏在被窩里。晚上，我按時(shí)睡覺(jué)，看起來(lái)跟平常一樣，可心里早已打好了"如意算盤(pán)"。我鉆進(jìn)被窩里，哎呀！我的腿突然疼起來(lái)了，我把腿伸出來(lái)一看，天?。∥业拇笸扔覀?cè)被木棍上的木屑刮出了一條深紅的血印子。我的金豆豆瞬間如黃河奔騰一樣涌出了眼眶，為了這次計(jì)劃，我真是流血又流淚。我努力的使自己不哭出聲來(lái)，生怕吵到爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽一直對(duì)我說(shuō)："像打架、搶劫、罵人都是做壞事，小孩子做了壞事就那就不算是個(gè)好孩子了。"如果讓他們知道我打劫圣誕老人，還不把我臭罵一頓。我睜大了眼睛等待著圣誕老人自投羅網(wǎng)，可是困意馬上向我襲來(lái)，使我的決心有些動(dòng)搖了。"我一定要得到禮物，不能睡著。"哎喲！就睡一會(huì)兒，沒(méi)多大問(wèn)題。""我這一睡肯定醒不來(lái)，所以堅(jiān)決不能睡。"經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭(zhēng)后，我最初的決心終于動(dòng)搖了，可我剛一閉眼，就聽(tīng)見(jiàn)一陣輕微的腳步聲傳來(lái)——圣誕老人來(lái)了。我捏緊木棍，屏住呼吸，隨時(shí)準(zhǔn)備"戰(zhàn)斗"。我感到圣誕老人就在我的床邊，就一下子爬起來(lái)，照著那個(gè)黑影的腦袋就是兩下，我邊去開(kāi)燈邊喊："我抓住圣誕老人嘍！我抓住圣誕老人嘍！"我打開(kāi)燈，扭頭去看我的"戰(zhàn)利品"和"俘虜"，可眼前一幕使我驚呆了：只見(jiàn)爸爸雙手捂著頭，坐在地上痛苦的呻吟著，旁邊還放著我一直想要的那款游戲機(jī)，?。≡瓉?lái)圣誕禮物都是爸爸買(mǎi)給我的。媽媽聞聲趕來(lái)，一起扶爸爸到餐桌旁坐下，給他用碘酒消毒處理大包。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，想到童年時(shí)打劫"圣誕老人"幼稚的行為，就笑得直不起腰來(lái)。我還得感謝我的父母，尤其是父親，就因?yàn)槲业奶煺娑装妆晃掖虺隽藘蓚€(gè)大包。我覺(jué)得父母的愛(ài)才是最好的圣誕禮物。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇12】

信任，這個(gè)詞往往都是建立在誠(chéng)信之上的，人與人之間，有了誠(chéng)信的言行才能發(fā)展出可靠的信任。從步入社會(huì)開(kāi)始，乃至一個(gè)人生，信任都是最可貴的財(cái)富，只要緊緊拉著他的手不放勝利的一天終究會(huì)到來(lái)；人與人之間的信任原自于誠(chéng)信，而人與社會(huì)的交易來(lái)自于背叛和名利。誠(chéng)信；名利。這兩個(gè)有這不同代價(jià)的砝碼，各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開(kāi)得勝只是時(shí)間問(wèn)題；但是如果傾向名利，他就會(huì)丟下你，轟轟烈烈地奔跑而去，讓你永遠(yuǎn)也追趕不上。

兩顆等重的砝碼無(wú)法分出勝負(fù)，在這最艱難的抉擇中，我們心中的那一克定義著最終的勝家。這是每個(gè)人必經(jīng)的考驗(yàn)，所以我也不例外。

那時(shí)一個(gè)仲夏的早晨，雖然只有八點(diǎn)，可陽(yáng)光已經(jīng)格外炎熱，毒辣得讓人受不了，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，我得趕快買(mǎi)好回家，免得被正午的熱浪弄得中暑。

來(lái)到速食點(diǎn)，點(diǎn)餐、拿菜、走人。咦，怎么好像少了一個(gè)很重要的步驟？算了吧，肯定是太陽(yáng)太熱了，讓人頭暈轉(zhuǎn)向，我的疑心還重了，應(yīng)該沒(méi)事阿！可是我有一種不妙的預(yù)感，，像我做錯(cuò)了事一樣。

為了加快速度，我趕快跑起來(lái)，可是只要腳一落地，耳邊就會(huì)傳來(lái)一聲聲硬幣互相撞擊響聲。是有小孩在玩硬幣嗎？我想應(yīng)該是的，我身上只有兩元伍角，而那也剛剛用掉了，現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)。

我跑累了，步子漸漸地慢了下來(lái)，而奇怪的是那硬幣的撞擊聲也嘎然而止，好像是有人惡作劇，這事不像是巧合，世界上無(wú)聊的人還不少呢！可是我四處張望，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么探頭探腦的孩子，這就奇怪了……但因?yàn)闀r(shí)間不早了，我不能這樣耗下去，我繼續(xù)開(kāi)跑，這一次又傳來(lái)了那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖矒袈?，我不理?huì)，直到跳過(guò)小石子堆時(shí)，“乒”的一聲響，可以聽(tīng)出，那是硬幣掉在地上獨(dú)有的聲音。我扭頭看去，一個(gè)五角硬幣正躺在地上，我認(rèn)得它上面的紅點(diǎn)，是我玩顏料的時(shí)候不小心點(diǎn)上去的，可是我記得我已經(jīng)把它……。阿！我趕緊模自己的口袋，果然，那兩塊錢(qián)也在里面，怪不得我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁呢！

這下子，他們?cè)僖膊粫?huì)相信我了，當(dāng)我是個(gè)吃“霸王餐”的?？墒恰钇婀值氖率钱?dāng)時(shí)那個(gè)柜臺(tái)阿姨竟沒(méi)有有點(diǎn)表情，難道她也……哈哈，她一定是以為我早就付過(guò)錢(qián)了，反正她也不知道，那我就……。

不知不覺(jué)，都快十點(diǎn)了，想了這么久，我的喉嚨干得都要燒起來(lái)了，這離家還有一段路呢！對(duì)了，我不是還有兩塊五角錢(qián)嗎，剛好可以買(mǎi)一瓶可樂(lè)。

走在去超市的路上，火浪熏人，好像老天和我過(guò)不去。

但是想想，那位柜臺(tái)阿姨因?yàn)槿蝿?wù)是收錢(qián)的，精明得不得了，什么牛鬼蛇神都騙不了她的法眼，如果認(rèn)真澄清，我肯定被她叫住，可是她只是習(xí)慣的對(duì)我笑了笑，是信任，她才對(duì)我那么放心，而我卻……

想到這兒，我馬上掉頭，把錢(qián)還給了他們，了了一樁心事。

回去的路上，天變陰了，給我?guī)?lái)了涼爽與溫潤(rùn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)，正午失去了那襲人的炎熱，像是在鼓勵(lì)我。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇13】

一個(gè)人一生中的感受就如同擺在廚房里的油鹽醬醋一樣，酸甜苦辣樣樣都有。今天的題目是“我生命中的最好時(shí)間”，也就是要我寫(xiě)生命中的甜、生命中的美好。美好的事對(duì)于十六歲的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)也是經(jīng)歷過(guò)不少。但要論這迄今為止的“最好時(shí)間”，恐怕應(yīng)是我的第一次晨練吧?！網(wǎng)wW.lIUxUE86.com 出國(guó)留學(xué)網(wǎng)】

要說(shuō)這去晨練還是有原因的，因?yàn)檫@幾個(gè)月來(lái)我老覺(jué)得精神恍惚、昏昏沉沉的，干什么事都特別沒(méi)勁，再加上這次體育考試沒(méi)過(guò)關(guān)，爸爸看出了事情的嚴(yán)重性，說(shuō)什么也要讓我去晨練，說(shuō)是為了增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)整情緒。這下可苦了我這個(gè)愛(ài)賴(lài)床的“大懶蟲(chóng)”。可沒(méi)法，爸爸的話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是“軍令”，軍令如山不得不從。所以放寒假的第一個(gè)清晨我就開(kāi)始執(zhí)行這個(gè)任務(wù)了。

那天早晨爸爸早早地就叫我起床了?？墒悄桥谋桓C我哪離得開(kāi)呀。所以在爸爸狂轟濫炸地喊了我五分鐘后，我終于不情愿地起來(lái)了，我睡眼惺松地穿好衣服，然后開(kāi)始刷牙，在擠牙膏時(shí)往窗外一看，天還是暗暗的，街上的路燈在那太陽(yáng)還未出來(lái)的蒙眬黑夜中顯得格外明亮，街上的人也是稀稀少少，只有些賣(mài)早菜的和一些去鍛煉的人。待我刷完牙洗完臉后，睡意已差不多被驅(qū)趕地不見(jiàn)蹤影了。等我和爸爸出發(fā)下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)天比剛才亮了些了，但還是灰蒙蒙的，我邊跑著，邊觀察著街上的情況，灰蒙蒙的街上就屬汽車(chē)站的人最多了，擠著二三十個(gè)人，再有就是街上一些騎著自行車(chē)上早班的人，還有的就是一群和我有著同樣目的的人。跑著跑著我和爸爸就到目的地。哇，好大的一塊空地，空氣清新，環(huán)境又好，來(lái)晨練的人還真不少。我邊跑著邊欣賞著那宜人的風(fēng)景。接著爸爸帶我來(lái)到了江邊，那臨江的地方也有人在鍛煉著，有人在打著太極拳，有人在做著早操，還有人在江里進(jìn)行著冬泳，當(dāng)他們游到我們附近時(shí)，我還能聽(tīng)到那粗粗的喘氣聲。在這些人的感染下，我伴著那迎面吹來(lái)的微風(fēng)和清新宜人的空氣，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)著各關(guān)節(jié)，在一段時(shí)間的鍛煉后，我覺(jué)得整個(gè)人似乎輕了很多，精神也好了起來(lái)。這時(shí)候我看見(jiàn)在江的另一邊一輪紅日冉冉升起，漂亮極了。時(shí)間也不早了，我和爸爸走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)春天真的是到了，綠茵茵的草坪，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，悅耳優(yōu)美的鳥(niǎo)叫聲。走到大馬路上，發(fā)現(xiàn)剛才還空空的街道，現(xiàn)在已經(jīng)是熙熙攘攘，街上到處是忙碌的人。太陽(yáng)已升到半空中，把它那金色的光灑向人們。我也有幸地享受著其中的一份。那真是一幅人與自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。

一次晨練不但讓我收獲了身體的健康，還讓我的心情在一個(gè)新的一天的開(kāi)頭就變得燦爛光明。所以，我希望大家以后也要經(jīng)常早起，出來(lái)鍛煉，和我一起享受這美好的時(shí)間。

關(guān)于寫(xiě)傘的作文【篇14】

《愛(ài)的教育——中國(guó)孩子情感日記》這本書(shū)是媽媽送我的“六一”節(jié)禮物。書(shū)中收錄的都是中小學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，每次讀這本書(shū)，我都會(huì)倍受感動(dòng)。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，就有了一切?！睈?ài)是人類(lèi)最偉大的情感。雖然這些文章講述的故事都很平常，但是平凡中卻能見(jiàn)真情。

這本書(shū)中的每一篇日記都感人肺腑，語(yǔ)言細(xì)膩流暢，我來(lái)為大家介紹一篇我印象最深的吧。

《我是您的女兒》，是一個(gè)六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)的日記。講述了一個(gè)尊老愛(ài)老的故事，一個(gè)不是親人勝似親人的故事，一個(gè)讓人流淚的故事。這個(gè)故事發(fā)生在敬老院中，一位九十三歲的老奶奶無(wú)兒無(wú)女，孤獨(dú)一生。一位六十多歲的老人雖然和老奶奶非親非故，卻無(wú)怨無(wú)悔堅(jiān)持照顧她十多年。有時(shí)，老奶奶一吃東西就吐，大小便失禁，老人每天不厭其煩地服侍她。這樣精心的照顧體貼，撫慰了老奶奶，也感動(dòng)了我們讀者。這使我不禁想到，我的老太太也有九十多歲了，如今也住在敬老院里。她理應(yīng)得到兒孫們的照顧，幸福地安度晚年。尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一定要將這種美德繼承下去。

還有一篇《爸爸為我削小棒》也感人至深。文章講述了一位父親患上了可怕的白血病，但他不忘關(guān)心自己兒子的學(xué)習(xí)。在兒子即將升入小學(xué)時(shí)，這位父親用他顫抖的雙手，用香樟樹(shù)枝磨出了100根小棒，作為數(shù)學(xué)課上的用具。但這位可憐的父親卻在五天之后就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了兒子。表達(dá)了父親對(duì)兒子深切厚重的父愛(ài)。天底下最令人難忘的就是這種父子連心的親情，它會(huì)伴隨我們的一生。

這本書(shū)中的日記內(nèi)容豐富，情感真摯，字字真誠(chéng)，篇篇?jiǎng)尤耍髀冻稣鎼?ài)之美。讀這本書(shū)，可以接受愛(ài)的教育，培養(yǎng)和樹(shù)立高尚情操。一個(gè)人不僅要德智體全面發(fā)展，更要有健康高尚的情感素質(zhì)。我們應(yīng)該將“愛(ài)”看成是一個(gè)自然、高尚、美好的字眼，只要這個(gè)世界還有人類(lèi)存在，這個(gè)世界就會(huì)有愛(ài)，到處充滿(mǎn)了真情。

讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到要知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。我想化成一縷清風(fēng)，撫平爸爸額上的皺紋;我想變成一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)媽媽粗糙的雙手;我想化成一道陽(yáng)光，溫暖所有愛(ài)我的人的心靈。

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「必備」關(guān)于雨傘的作文集錦

我們從入學(xué)開(kāi)始就經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作了，作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯，要想提高作文水平，要多看書(shū)以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野。你是否正在為寫(xiě)作文感到煩惱不安？也許下面的“「必備」關(guān)于雨傘的作文集錦”正合你意！在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

關(guān)于雨傘的作文 篇1

朋友之間的愛(ài)叫友愛(ài)，父母之間的愛(ài)叫親情，但是最讓我難忘的是親情。

記得有一次，中午還是大晴天，突然就烏云密布下起了傾盆大雨。天哪！我不禁擔(dān)心起來(lái)，這么大的雨，放學(xué)回家時(shí)該怎么辦呀？放學(xué)時(shí)，眼看著別的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我心急如焚的等著媽媽來(lái)接我回家。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，呀！是媽媽?zhuān)∥液酶吲d。媽媽一手把我摟在懷里，并冒著風(fēng)雨把我送上了車(chē)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了，原來(lái)媽媽剛才把雨傘全遮在我這邊，自己卻淋濕了，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。

還有一次，我生病發(fā)高燒，媽媽連忙帶我去醫(yī)院，等醫(yī)生開(kāi)好藥后，媽媽又帶我去掛鹽水，她一直在旁邊陪著我，喂我喝藥、吃飯、喝水我的病好了，媽媽卻生病了。

媽媽的愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖著我，如雨露般滋潤(rùn)著我，她的愛(ài)永遠(yuǎn)印在了我的心里。

關(guān)于雨傘的作文 篇2

我是一把并不華麗的雨傘，很多年前，我的小主人只用過(guò)我一次，就把我放在黑漆漆的儲(chǔ)藏箱里，從此我便“不見(jiàn)天日”。每次下雨，我都期盼小主人拿上我，但每次他都拿著那把美麗的雨傘——它是紅藍(lán)相間的，藍(lán)色那邊有星星圖案，而紅色那邊則印有各種動(dòng)漫人物的畫(huà)像，那是小主人在買(mǎi)過(guò)我的兩天后舉辦生日派對(duì)的時(shí)候，小主人的父親送給他的。呵！我只是一把白色的普通的傘，我跟它比起來(lái)簡(jiǎn)直不是在一個(gè)等級(jí)的。

今天，又下雨了。而我卻未報(bào)任何希望，兩年來(lái)，每個(gè)下雨天的日日夜夜，我都無(wú)時(shí)無(wú)刻在祈禱著小主人可以再用我一次，但換來(lái)的卻是一次又一次的失望。

這時(shí)，小主人的聲音傳來(lái)了：“媽?zhuān)业膫銐牧耍趺崔k，外面還下著大雨?！薄笆菃?？之前你不是在儲(chǔ)物柜存了一把傘嗎？”“是的，但是那把傘……”“我知道它不美麗，等以后，我再給你買(mǎi)一把新傘，今天你就湊合用吧！”“好吧?！毙≈魅说恼Z(yǔ)氣里透露著嫌棄、憤怒與無(wú)奈。

而此時(shí)，我卻欣喜若狂，終于能“重見(jiàn)天日”啦！隨著小主人的腳步聲越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。終于，小主人打開(kāi)了儲(chǔ)物柜，帶著我到了室外，撐著我時(shí)，小主人的表情告訴我，我雖然被塵封了這么久，身上已經(jīng)銹跡斑斑，但是出奇的好用。片刻后，小主人向?qū)W校走去。

一年了，我終于又一次感受到雨滴落在身體上的感覺(jué)。雖然雨很猛，但我毫不畏懼，反而十分享受這種替主人承受風(fēng)雨的感覺(jué)，畢竟，這是一個(gè)雨傘的責(zé)任。

我和小主人順利來(lái)到學(xué)校，一個(gè)上午后，我又幫小主人抵御風(fēng)雨，帶著小主人奮勇向前，下午也是如此。此時(shí)，我感覺(jué)我并不是一把雨傘，更是小主人前進(jìn)時(shí)的一面堅(jiān)挺的盾牌。

我可能并不美麗，并不惹人喜愛(ài)。但是我無(wú)畏風(fēng)雨，幫助主人前進(jìn)，面對(duì)風(fēng)雨的猛烈打擊，我毫無(wú)怨言，因?yàn)檫@就是雨傘的責(zé)任！

關(guān)于雨傘的作文 篇3

媽媽手機(jī)里的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天周六有暴風(fēng)雨，我們?nèi)彝獬鲇瓮娴挠?jì)劃又要泡湯了。我懶洋洋地躺在床上，還不想醒來(lái)，腦子里開(kāi)始浮現(xiàn)出雨中的畫(huà)面。

只見(jiàn)我開(kāi)開(kāi)心心地在公園里玩耍，雖然下著大雨，但衣服并沒(méi)有淋濕，因?yàn)槲业纳砗蟾话讶詣?dòng)的神奇雨傘，幫我擋住了風(fēng)雨。這把神奇雨傘是我最?lèi)?ài)的寶貝，也是我最好的朋友，我給它取名叫小U。

小U來(lái)自未來(lái)，它是用特殊的材料制作而成，一般人看不到它。它幾乎是透明的，而且體積很小，只有一枝鋼筆那么大，還可以多種縮放、變形。它非常的輕，但十分堅(jiān)固。

最為神奇的是，小U擁有多種智能感應(yīng)。出門(mén)前，它會(huì)告訴我今天天氣情況，它可以幾乎隱身的跟隨在我的身后，能辨別方向，還能根據(jù)雨來(lái)的方向調(diào)整傘的角度。天晚了，它提醒我需要回家了，要不然媽媽該發(fā)火了?；氐郊?，小U回到了自己的安全解鎖區(qū)域，開(kāi)啟充電模式，沒(méi)多久，它就復(fù)活了。睡覺(jué)時(shí)，它給我講故事，陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

等我睜開(kāi)眼睛，告訴媽媽?zhuān)珗@我已經(jīng)去過(guò)了。媽媽好奇地問(wèn)：你是怎么去的啊？我回答：在夢(mèng)境里和未來(lái)的雨傘小U一起去的。

媽媽一臉疑惑，轉(zhuǎn)身對(duì)我大喊：還不趕緊起床寫(xiě)作業(yè)，未來(lái)的科學(xué)家。

關(guān)于雨傘的作文 篇4

“關(guān)愛(ài)是一種美德?！彼呛怪械囊唤z溫暖，是黑夜中的一盞明燈。一份關(guān)愛(ài)不應(yīng)僅體現(xiàn)在親人之間。當(dāng)一個(gè)人遇到困難，遭遇苦難之時(shí)，他人的絲絲關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人得到慰藉，得到鼓勵(lì)，得到克服困難的信心。就會(huì)讓人倍感溫暖。

那一次，我們被老師留到很晚才出校，背著沉重?zé)o比的書(shū)包，望著走廊外的世界，天空灰暗蒙蒙的，傾盆大雨不停，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地敲打著樹(shù)葉，風(fēng)也在一旁示威。背著沉重?zé)o比的書(shū)包，回想著考試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我垂頭喪氣地走著，卻四處望不到媽媽的身影。

像許多人一樣，我只好在學(xué)校邊等待著。我無(wú)力地?fù)沃陚?，不時(shí)翹首眺望著前方的路口，尋找著，等待著。而風(fēng)雨卻更加肆意，仿佛在向過(guò)往的行人展示著自己驚人的威力，雨點(diǎn)敲打在雨傘布上，發(fā)出“啪啪”的脆響聲，它們不斷地往低處涌來(lái)，道路上便出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)明顯的“深水洼”，濺起的水將我的鞋噴濕。

正當(dāng)我再次抬頭望的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，四周已經(jīng)只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)同學(xué)在和我一般等待了，我焦急難耐，被書(shū)包壓酸的肩膀有些難受，我的左手不自覺(jué)地扯著背包帶，焦急的心，不斷地涌起一股一股的熱汗。我無(wú)助地站在原地，無(wú)可奈何，卻被背后一位大姐姐叫住：“小弟弟，你爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接你嗎？不然先來(lái)這避一避吧？”我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，望向那位大姐姐，原來(lái)是這家教學(xué)機(jī)構(gòu)的老師，她微笑著：“先去這兒的沙發(fā)上坐一下吧，恩？”我愣了一下，便不再多慮：“謝謝?！弊陂T(mén)前的那塊沙發(fā)上，望向窗外，風(fēng)雨還是那樣肆虐著，室內(nèi)開(kāi)著暖氣，玻璃門(mén)隔絕了內(nèi)外兩個(gè)“世界”，很快，我不會(huì)再感到寒冷，心也暖乎起來(lái)。

雖然這件事過(guò)去很久，但那位大姐姐那關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，和善良的微笑，依然令我記憶猶新。每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，尤其在逆境當(dāng)中，關(guān)愛(ài)顯得更加彌足珍貴。這些關(guān)愛(ài)，也許是一次力所能及的幫助，也許是一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，甚至僅僅是一個(gè)關(guān)愛(ài)的表情或者是鼓勵(lì)的眼神。我愿意付出我的關(guān)愛(ài)，去幫助他人，希望我們的社會(huì)更加美好和諧。

關(guān)于雨傘的作文 篇5

我的視線(xiàn)，終究被一把藍(lán)色的雨傘牽絆著……

記憶中，小時(shí)候的雨天，總有撐著藍(lán)色雨傘和我一起上學(xué)，一起放學(xué)，我的頭頂是一片藍(lán)色的天空，肩膀也籠罩在藍(lán)色之中，目所能及的都是沒(méi)有雨滴的藍(lán)色的天。

一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現(xiàn)我和媽媽置身于兩個(gè)世界，媽媽的天空是陰沉的灰色，雨滴打濕了她的肩膀，衣服上還有亮閃閃的水滴，風(fēng)肆意的吹著她的發(fā)絲，媽媽的臉上依然是燦爛的笑。而我，依舊罩在這晶瑩的藍(lán)色下。

“媽媽?zhuān)瑐阃崃?。”我提醒道?！皼](méi)有，傘沒(méi)有歪啊。”“媽?zhuān)娴耐崃?！你的衣服上有水了?！眿寢屢琅f固執(zhí)的回答：“沒(méi)事，沒(méi)事，一會(huì)就好了……”

漸漸地，我長(zhǎng)大了，下雨天可以不用媽媽接，那把藍(lán)色的傘在記憶中漸漸褪了色……

或許是巧合，不經(jīng)意地，又是一個(gè)下雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下依舊是媽媽和我，不同的是，我也已經(jīng)和媽媽差不多高了，那把傘晶瑩的藍(lán)淡了好多。我不再是讓媽媽整個(gè)身子的掩護(hù)的小女孩，我可以和媽媽并肩走在傘下，并能為媽媽撐著傘。甚至還可以用傘護(hù)著日漸衰老的媽媽?zhuān)且豢?，我豁然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了很多，明白了自己肩上的責(zé)任。

此時(shí)此刻，那把褪了色的傘，仍一如那明澈天空的藍(lán)。

終于明白，從小到現(xiàn)在，都是媽媽為我撐起一片無(wú)雨的天空，給我一個(gè)晴朗溫馨的世界，從此以后我要為媽媽撐起一片天，一片沒(méi)有煩惱，直通快樂(lè)幸福的湛藍(lán)的天。

那一方藍(lán)色的天，永遠(yuǎn)不會(huì)變。

那一傾斜的藍(lán)色的傘，總是在我溫柔的夢(mèng)里流連忘返！

關(guān)于雨傘的作文 篇6

都說(shuō)母愛(ài)是一種最無(wú)私的愛(ài)，的確，它似春天的甘露，撒落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，但卻滋潤(rùn)了一棵棵生命的幼苗。

叮鈴鈴轟隆隆隨著放學(xué)鈴聲響起，雷聲也趕來(lái)湊熱鬧，緊接著豆瓣似的大雨就劈頭蓋臉的砸下來(lái)，像潑。像倒。他們阻攔了我們回家的道路，我們只能坐在教室里，焦急地等待著家長(zhǎng)來(lái)接我們。

看著這傾盆大雨還沒(méi)有要停下的意思，我沮喪極了。爸爸和哥哥都上班去了，媽媽雖然在家但還發(fā)著高燒，我今天該怎么回家??！哎！這雨什么時(shí)間下不好，偏偏放學(xué)時(shí)下這么大！我正抱怨著天氣，突然，我看到了一個(gè)嬌小而又熟悉的身影正舉著一把傘向我們班走來(lái)，咦？這不是我媽媽嗎？媽媽?xiě)?yīng)該在家里養(yǎng)病才對(duì)呀，怎么接我來(lái)了？媽?zhuān)阍趺磥?lái)接我了？我問(wèn)出了心中的疑惑?，F(xiàn)在雨下的這么大，我怕你回不了家著急。媽媽有點(diǎn)虛弱地說(shuō)到。我也沒(méi)太在意，以為媽媽的病好了，就拿起書(shū)包和媽媽舉著一把傘往家走。一路上，我感到很奇怪，明明這把傘不太大，差不多只能容下一個(gè)半人，應(yīng)該有雨點(diǎn)落在我的肩上才對(duì)，可是為什么我的身上一滴雨水都沒(méi)有呢？是因?yàn)轱L(fēng)一直向我這邊刮，使傘受到阻力向我這偏移了嗎？

回到家后，當(dāng)我看到媽媽那已經(jīng)濕透的半邊衣服時(shí)，我頓時(shí)明白了，一股暖流涌進(jìn)我的心頭，眼淚在眼眶里開(kāi)始打轉(zhuǎn)?？吹轿业臉幼?，媽媽裝作身體很好的樣子，虛弱地對(duì)我說(shuō)：孩子，媽沒(méi)事，你看這不挺好的嘛。別哭了啊?？粗矍暗膵寢屢呀?jīng)很虛弱了，臉色蒼白，卻還安慰我，我的眼淚再也止不住了，像斷了線(xiàn)的珠子似的奪眶而出，我快步上前抱住了媽媽。媽沒(méi)事，不哭了啊。媽我大聲地喊道。

原來(lái)母愛(ài)是這么的簡(jiǎn)單，不需要解釋?zhuān)灰眯母惺埽欢〞?huì)感受到母愛(ài)的存在。母愛(ài)是最偉大的，沒(méi)有任何一種愛(ài)可以替代；母愛(ài)是最純潔的，沒(méi)有什么可以玷污它。母愛(ài)是一把大傘，晴天收攏，雨天才為你豁然開(kāi)放。緊緊抓住母愛(ài)，千萬(wàn)別讓幸福從手指縫隙中溜走。也許，母親不需要我們回報(bào)她，但是一定要謹(jǐn)記：好好對(duì)待媽媽?zhuān)瑒e讓她失望，別讓她受傷！

關(guān)于雨傘的作文 篇7

每天放學(xué)的時(shí)候最想看到的就是爸爸的身影，尤其是當(dāng)下雨的時(shí)候，最喜歡一跑出校門(mén)，就能看到爸爸打著那頂紅色條紋的傘，一條腿跨在車(chē)子上，在那里等著我的樣子。

我所上的學(xué)校距離我們家有很長(zhǎng)一段路程，每天早晨去上學(xué)，我都需要走半個(gè)小時(shí)才能夠到達(dá)學(xué)校，正是因?yàn)檫@樣遠(yuǎn)的距離，尤其是到了雨雪天氣，爸爸都會(huì)來(lái)接我。無(wú)一次例外。

每次下雪的時(shí)候還沒(méi)有放學(xué)，我都會(huì)心里想著爸爸，這個(gè)時(shí)候肯定騎著自行車(chē)一手打著傘在門(mén)口等著我。爸爸每次都不會(huì)讓我失望，每次當(dāng)我頂著書(shū)包跑到校門(mén)口的時(shí)候，都能看見(jiàn)爸爸在那里打著那個(gè)紅色的傘等著我。

爸爸打的那把紅色的傘是在我還沒(méi)有記事以前家里邊就有的一把傘，這把傘可有歷史了，比我的年歲還要大。但是也正是這把傘，無(wú)論多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，都是爸爸帶著他來(lái)把我接回去。

每次爸爸都是把我放到自行車(chē)前面的大梁上，爸爸一手舉著傘，一手騎著自行車(chē)，有的時(shí)候雨會(huì)順著傘在前邊吹到我的臉上，甚至有的時(shí)候回到家中前邊褲腿都濕了。盡管是這樣，爸爸每次都會(huì)盡量打得低一點(diǎn)，每次回到家的時(shí)候，爸爸的后背總是被雨淋的濕濕的。

看到爸爸的雨傘，就會(huì)有安全感。看到那頂紅色條紋雨傘，內(nèi)心就有說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)槲抑朗前职謥?lái)了。

爸爸我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

關(guān)于雨傘的作文 篇8

我根據(jù)今天用的雨傘作出了研究，我發(fā)明了一把不但方便而且實(shí)用的傘。

這方便傘的樣子特別多，有適合老人用的，適合中年人用的，適合小孩用的，更令你想不到的是連BB用的方便傘也有。嘻嘻想不到吧。

這種方便傘的樣子不僅多，而功能也很多，下面就讓我講解講解吧。

功能一：方便傘可以隨著氣候的改變而改變傘上的圖案。春天，是一幅柳樹(shù)發(fā)芽，小鳥(niǎo)唱歌的圖案；夏天，是一幅荷花開(kāi)得燦爛的美麗圖案；秋天，是一幅黃蝴蝶飄下來(lái)的美圖；冬天是一幅雪花紛飛的圖案。這個(gè)功能不僅讓人看上去美麗，還讓人心情愉快。這個(gè)功能好吧?

功能二：冬暖夏涼這是方便傘不可沒(méi)有的功能?。∠奶斓臅r(shí)候，你撐著傘，在按一下藍(lán)色按鈕。哈，不錯(cuò)吧，一陣陣涼風(fēng)向你襲來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，你只要按一下藍(lán)色按鈕你就會(huì)開(kāi)啟方便傘的空調(diào)系統(tǒng)。你在按一下紅色，嘩，一陣陣暖氣向你襲來(lái)，看，是不是很舒服呢？不過(guò)冬天撐著傘是不是有些不合邏輯呢？如果你按一下綠色按鈕方便傘就會(huì)隱形，這樣你不僅可以享受溫暖的暖氣又符合邏輯了。

功能三：可大可小也是方便傘的主要功能?。∫辉趺捶Q(chēng)得上是方便傘呢？只要按一下^_^按鈕就能縮成手指甲那么小。按就能放大成15個(gè)人擋雨的傘了，就這樣再大雨也不怕啦。是不是又被我的杰作嚇了一跳呢？

功能四：方便傘可以變成各種各樣的袋子，只要有方便傘的微型電腦輸入袋子名字就可以了。這樣你就在哪里都有袋子用了。

有了這既方便又實(shí)用的傘，我們的生活將會(huì)更方便，更輕松也更愉快！

關(guān)于雨傘的作文 篇9

一件方便人們的日用品會(huì)在未來(lái)的世界里發(fā)明出來(lái)。你猜它是什么，它就是一把雨傘，你別小看它，它的作用可大了呢，不信，等會(huì)兒就跟你們講一講吧！

雨傘的形狀非常特別。是一個(gè)三家形形狀，下面還有一個(gè)“J”開(kāi)明的傘把。傘把彎曲的地方分別有紅、綠兩個(gè)按鈕。紅的按鈕是把雨傘隱形，綠的是把雨傘變小，而且可以聲近控，這樣就方便了。

雨傘的作用真大。如果外面下起了傾盆大雨，你就可以把這把傘打開(kāi)遮雨，當(dāng)你手提的東西太重，你可以把它拋到高處，然后按隱形按扭，也可以用語(yǔ)音控制，說(shuō)：“隱形，快快跟我一起走?！边@樣它就能一直飛到空中為你遮雨，你不用拿傘，又看不見(jiàn)，你會(huì)覺(jué)得根本沒(méi)有下雨一樣。

雨傘不僅能遮雨，還能變小。如果現(xiàn)在雨停了，你想讓雨傘從天空降下來(lái)，還要取消隱形的話(huà)，就在原地站著不動(dòng)，然后輕輕地說(shuō)：“雨傘降落，快快取消隱形。”雨傘就會(huì)自動(dòng)落下來(lái)，收起來(lái)。由于你手提的東西太多，你就按綠色按鈕或者對(duì)雨傘說(shuō)：“雨傘、雨傘、變小變小?！弊屗冃。@進(jìn)你的包里。

現(xiàn)在，你們應(yīng)該知道這把未來(lái)的傘的作用了吧，是不是很方便。

關(guān)于雨傘的作文 篇10

天陰沉沉的，空氣像沒(méi)有擰干的衣服，濕漉漉的，加上接近30度的溫度，簡(jiǎn)直讓人透不過(guò)氣。

我振作精神，想著下午馬上要開(kāi)始的鋼琴課，心里七上八下的，五線(xiàn)譜在腦袋里亂如麻，真不知道這堂課能不能“過(guò)”。媽媽帶著我走到了老師家，她還要趕著去上班，囑咐我放學(xué)自己回去，然后把她帶的傘遞給了我，對(duì)我說(shuō)：“如果下雨，就自己撐傘去外婆家?！蔽医舆^(guò)了傘，媽媽和老師在談著我的學(xué)習(xí)情況，我心里想：“外婆家和鋼琴老師家很近，沒(méi)有多遠(yuǎn)，我拿了傘，媽媽怎么回來(lái)呢？”就趁媽媽沒(méi)注意，把傘悄悄塞進(jìn)她的包里。

媽媽去上班了，我開(kāi)始了鋼琴課，天空的烏云終于變成了滂沱大雨，一直到鋼琴課結(jié)束，雨還沒(méi)有停，下一節(jié)課就要開(kāi)始了，老師要教下一個(gè)學(xué)生了，我呆呆地望著樓下，心想這下回不去了。這時(shí)候，突然看到了雨中一個(gè)身影，撐著傘快速地往老師家的方向走來(lái)。雨大風(fēng)也大，那個(gè)身影兩只手吃力地握著傘，把握著平衡，身影慢慢地近了，是我的媽媽?zhuān)?/p>

我沖下了樓，在樓梯口，媽媽拉著我的手說(shuō)：“你傻呀，把傘給我，雨下得這么大，怎么回家？”我說(shuō)：“我怕你下班沒(méi)有傘，回不來(lái)呀！”媽媽眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，她摟著我，我們倆躲在傘下，一步一步往回走，這一刻，這把傘仿佛變得好大好大……

關(guān)于寫(xiě)童年的作文14篇

我已經(jīng)將您所需的信息整理完畢：“關(guān)于寫(xiě)童年的作文”，每個(gè)人都渴望一個(gè)快樂(lè)的家庭。邀請(qǐng)朋友們一起分享這份幸福吧。作文不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的問(wèn)題并及時(shí)解決，還是一種能更好地理解他人思想和感受的交流方式。一篇好的作文應(yīng)該行云流水，流暢自然。

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇1)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，它是每個(gè)人心中最美的心愿。

上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，夢(mèng)想擁有一間糖果屋，自己就是這間糖果屋的主人，想吃就吃。糖果屋成了我幼年時(shí)期的夢(mèng)想，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想糖果屋的小女孩畢竟只有4歲半。

時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我那甜蜜的夢(mèng)想漸漸無(wú)味了，六歲半那年，我已經(jīng)是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，當(dāng)我從老師那里得知，我市有八名重病師生，在病床上呻吟，需要得到社會(huì)的愛(ài)心捐助，于是，我毫不保留地把自己僅有的一百元零花錢(qián)捐獻(xiàn)給老師。從此，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是讓中國(guó)所有患病的小朋友盡快重返校園，感受課堂的溫馨和快樂(lè)，體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，這個(gè)夢(mèng)想是偉大的，就這樣，我那甜蜜的夢(mèng)想由偉大的夢(mèng)想代替著，我在這交替的夢(mèng)想中長(zhǎng)大了。

現(xiàn)在的我快十歲了，我的夢(mèng)想又發(fā)生了變：如今的中國(guó)國(guó)富民強(qiáng)，人民生活在幸福年代，而我卻覺(jué)得很難過(guò)，因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，生活幸福了，這讓我們忘記了節(jié)約資源，使地球媽媽漂漂亮亮臉蛋變成了大花臉；我們把動(dòng)物的生命奪走了，做了衣服、皮草。我的夢(mèng)想是當(dāng)環(huán)保大使，告訴大家要節(jié)約資源，愛(ài)附動(dòng)、植物，保附好我們的地球。我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家，我想發(fā)明新型藥水，可以使汽車(chē)不用加汽油就能開(kāi)動(dòng)，我們可以不用去開(kāi)采石油；我想發(fā)明多功能洗衣機(jī)，使我們不用水也可以洗干凈衣服；我想發(fā)明一種萬(wàn)能藥，病人吃了可以康復(fù)，壞人吃了可以變成好人，讓祖國(guó)變得更加美麗富強(qiáng)。

這就是我的童年我的中國(guó)夢(mèng)！

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇2)

童年的生活讓我總是記不清，唯有那高大的背影卻讓我久久不能忘懷。

這一天，我在看朱自清的散文集，一直看到《背影》時(shí)候，我深深的被里面的文章吸引住了，正當(dāng)我看的認(rèn)真的時(shí)候，爸爸闖進(jìn)來(lái)，我不滿(mǎn)的對(duì)爸爸說(shuō)：誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的，我平時(shí)不是說(shuō)過(guò)，只有經(jīng)過(guò)我的同意才能進(jìn)的嗎？哦，抱歉，兒子，我只是提醒你早點(diǎn)睡，都晚上十點(diǎn)鐘了。爸爸不好意思地說(shuō)。好了好了，我知道了，我去睡覺(jué)就是的了，我頗有不耐煩說(shuō)。等爸爸別過(guò)頭，看著他高大的背影消失在門(mén)縫，爸爸的話(huà)也隨之消失，我只當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)看了起來(lái)。

一個(gè)下雨天，放學(xué)了，我去教室一角取傘。不知班上哪個(gè)調(diào)皮鬼把我傘弄壞了，害得我回不了家，這下好了，班上的同學(xué)都走得差不多了，就連今天班上輪留做衛(wèi)生的同學(xué)還都沒(méi)有一個(gè)和我走同一條路的。今天還真是我的倒霉日。正當(dāng)我打算沖進(jìn)雨中時(shí)，爸爸來(lái)了，對(duì)我說(shuō)；兒子我看你這么久都沒(méi)回來(lái)，媽媽做的飯菜都快涼了，都沒(méi)見(jiàn)你回來(lái)所以來(lái)接你。說(shuō)完，把傘遞給我，又說(shuō)：爸爸一會(huì)還有點(diǎn)事，太忙了，不能和你一起走，我先走了。說(shuō)完就沖進(jìn)雨中。

我呆呆站在教室樓門(mén)口，呆呆地看著在風(fēng)雨那高大的背影，不知不覺(jué)的，我的眼睛濕潤(rùn)了。

我發(fā)現(xiàn)就在那一天，我的童年結(jié)束了。

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇3)

觀眾朋友們，大家好。這里是新一期的《先鋒訪談錄》節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您收看我們今天的節(jié)目。發(fā)財(cái)人人都想，成功卻是不易。6月7日，榮獲我市“十大杰出致富能手”的新式花茶CEO小羽先生，做客本臺(tái)訪談欄目，并接受記者專(zhuān)訪。讓我們一起走進(jìn)本期節(jié)目里的先鋒人物的輝煌世界里，去感受一下創(chuàng)業(yè)者的成功風(fēng)采。

主持人：歡迎高富帥小羽CEO，歡迎您來(lái)到《先鋒訪談錄》節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)。(小羽西裝革履，緩緩步入會(huì)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾一片掌聲與歡呼聲。)

主持人：小羽先生，您是怎么想起來(lái)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)致富的呢?小羽：京東集團(tuán)CEO劉強(qiáng)東在哈佛中國(guó)論壇演講時(shí)稱(chēng)，今天是中國(guó)人創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代。確實(shí)，如今在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的背景下，國(guó)家支持力度大，我作為一個(gè)當(dāng)代青年黨員，就應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，投身火熱的創(chuàng)業(yè)之中去。而我致富的最初的動(dòng)力，其實(shí)來(lái)源于我們家鄉(xiāng)的花茶啟示——父親常常教導(dǎo)我們，做人就應(yīng)該像花茶一樣，放進(jìn)水里，先苦后甜，芬芳一片，影響一方水土，造福一方人民。正是在這樣的家教下，我才走上了如今這條路。

主持人：哎呀，看來(lái)好的國(guó)策和家風(fēng)，確實(shí)是幸福的人生伴侶啊。那么你是如何圍繞“茶”字做文章的呢?小羽：我們是在研究傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，推陳出新，開(kāi)發(fā)出新式花茶的。大家知道，中國(guó)的茶文化里有“三味”說(shuō)，而“花茶”則是在茶里加入了鮮花的成分，制成不同的口味和品牌。我們通過(guò)申請(qǐng)專(zhuān)利技術(shù)，從而開(kāi)始了花茶產(chǎn)業(yè)的批量生產(chǎn)。

主持人：有首歌詞唱道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，你們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中就沒(méi)有遇到過(guò)什么困難嗎?小羽：這，在所難免，我們也是一樣。我們的專(zhuān)利技術(shù)沒(méi)能抵擋住那些假冒偽劣產(chǎn)品之橫行。為此，我們決定“開(kāi)門(mén)辦廠”，把我們的核心技術(shù)和工藝流程都公布于眾，不隱瞞，不遮掩，并和地方政府一塊，攜手制定出了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這樣，見(jiàn)不得光的“山寨貨”，就沒(méi)有了生存的空間，從而自動(dòng)地退出了歷史的舞臺(tái)。(全場(chǎng)鼓掌)

主持人：哦(吃驚地)，你們敢于開(kāi)誠(chéng)布公，這需要很大的勇氣的。

小羽：是的，本著做良心企業(yè)、放心企業(yè)、龍頭企業(yè)，我們?cè)谒晦o。(全場(chǎng)再次鼓掌)主持人：您做為“十大杰出致富能手”，今后有什么希冀嗎?

小羽：一枝獨(dú)秀不是春，滿(mǎn)壺清香春滿(mǎn)園。一個(gè)人的力量畢竟有限，我希望更多的青年人，能加入到創(chuàng)業(yè)致富的隊(duì)伍中來(lái)，為我們的共同家園的中國(guó)夢(mèng)，一起加油!

主持人：好的，謝謝小羽先生，也謝謝各位觀眾的收看。我們這期訪談節(jié)目，到此結(jié)束;下期再見(jiàn)。

【名師點(diǎn)評(píng)】這篇佳作具有體裁新奇、聯(lián)系豐富、語(yǔ)言得體三大優(yōu)點(diǎn)，具體表現(xiàn)如下：

1.創(chuàng)新體裁，先聲奪人。在高考作文里，體裁的創(chuàng)新往往是一條捷徑，可以復(fù)制的。本文采用電視訪談錄的形式，把“小羽創(chuàng)業(yè)”這則故事包裝成對(duì)話(huà)體。一問(wèn)一答，可謂先聲奪人，匠心獨(dú)具。

2.扣材緊密，聯(lián)想豐富。材料作文一定不能脫離材料，該文扣材就非常緊密，將小羽的幾個(gè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷通訪談形式，一一展現(xiàn)。另外，小羽的回答內(nèi)容也非常精彩，聯(lián)想豐富而合理，讀來(lái)趣味盎然。

3.語(yǔ)言得體，臺(tái)詞恰當(dāng)。主持人和小羽兩者的語(yǔ)言貼切得體，讓人如同身臨其境參加節(jié)目一樣。另外，括號(hào)里的臺(tái)詞也非常有力地烘托出了人物的品質(zhì)，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇4)

還記得曾經(jīng)我們真摯的誓言嗎？童年逝了，青春勵(lì)歌變緩緩奏響。我們不再幼小，我們逐漸會(huì)懂得選擇，也會(huì)懂得珍惜與負(fù)責(zé)。

我的文筆并不好，也僅僅只真正接觸語(yǔ)言十二年，但我依舊有勇氣去面對(duì)眾說(shuō)紛紜，我并不害怕遭到質(zhì)疑，遭到鄙夷。因?yàn)?，六年?jí)一班的你們，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我不知道我到底該怎么報(bào)答你們，謝謝你們的包容嗎？贈(zèng)一些禮物嗎？我也許只有在人海后默默地為你們加油吧！

我們從懵懂的少年變成了出色的學(xué)生，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也忘記不了當(dāng)畢業(yè)考試我寫(xiě)偏題時(shí)，我甚至不知道，原來(lái)，我是有人關(guān)心的，我愿意把所有的秘密與你們分享。但總有些時(shí)候，我是如此可憐，看見(jiàn)曾經(jīng)的朋友與我漸行漸遠(yuǎn)。同學(xué)錄上你的留言，我不會(huì)忘，也無(wú)法忘“信任就像一張紙，即便扶平，也恢復(fù)不了原樣了。當(dāng)時(shí)我的.心很疼很疼，我知道，現(xiàn)在說(shuō)抱歉已經(jīng)來(lái)不及了，但請(qǐng)你相信，我是有苦衷的，我唯有懦弱地在遠(yuǎn)方看著你。

‘再去那里，物是人非，但，我心依然。過(guò)去又過(guò)來(lái)，我處何方？為何物是人非，是因她？為何因？如若時(shí)光倒流，我？心依然。她在，我便在；她走，我便走。。?！边€有一些我記不住了，但這是我五年級(jí)時(shí)唯一一篇寫(xiě)給朋友的文章。

我害怕有一天我習(xí)慣性的朝你座位張望，卻沒(méi)有你的身影，在喧鬧的教室里沒(méi)有我一個(gè)熟悉的人；我害怕有一天我會(huì)忘記你，在茫茫人海中再也找不到你……我們隨只是對(duì)方的過(guò)客，但也是六年的?？汀ｋx開(kāi)你，我真不知道，我的生活還有什么意義！

好了，再見(jiàn)了，我曾經(jīng)熟悉的一切；再見(jiàn)了，我曾經(jīng)哭過(guò)的她們；再見(jiàn)了，我們懵懂易逝的童年；再見(jiàn)了，美好的美好年華。也許我們真的會(huì)，永不再見(jiàn)。

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇5)

今天周末,帶著兒子回老家。車(chē)子開(kāi)在鄉(xiāng)村的公路上，發(fā)現(xiàn)已是金秋時(shí)節(jié)，晚稻可以收割了,現(xiàn)在村里的農(nóng)田已經(jīng)很少了。有一些稻谷曬在公路的旁邊，用很粗的木棍圍起來(lái),搬來(lái)石頭擋住。明擺著要占用一半水泥公路面，這樣是沒(méi)有辦法交匯車(chē)的,還好車(chē)子不多，我小心地不壓著稻谷。

這就是我的家鄉(xiāng)，看到這些我會(huì)懷念孩提時(shí)那飄著稻草味的農(nóng)田，那彌漫著焚燒稻草的煙味的黃昏，還有那田間一個(gè)個(gè)忙碌的身影……那時(shí)沒(méi)有水泥的公路，但是每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)都有專(zhuān)門(mén)的曬谷場(chǎng)，我們的村子比較大，可以分十幾個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)有一百多戶(hù)人家，各自生產(chǎn)隊(duì)的孩子們都是各自聚在一起玩。我們的曬谷場(chǎng)是整個(gè)生產(chǎn)隊(duì)孩子們的樂(lè)園，尤其是不會(huì)寒冷的'傍晚，很多孩子便按年齡段分成幾個(gè)團(tuán)伙，各自玩自己的游戲，對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)我們經(jīng)常玩捉迷藏，能藏的地方很多，可以跑到公路上繞一圈，而我還可以跑到家里喝喝水，捉的人是一整個(gè)晚上都逮不齊人的。在那里，我練就了我的彈跳力，上幼兒園我就能讓同齡的伙伴牽著牛筋舉過(guò)頭頂，我一腳就能勾得到。在那里，我上幼兒園就學(xué)會(huì)了騎笨重的叫做載重自行車(chē)，只是用一只腳穿過(guò)三角架側(cè)騎，因?yàn)槲业膫€(gè)頭就比自行車(chē)高一點(diǎn)點(diǎn)；在那里，我聽(tīng)了眾多大人和同伴描述的一個(gè)個(gè)令人毛孔悚然的鬼故事，以至對(duì)我一生影響深刻。如今的曬谷場(chǎng)早已樓房林立，只剩下過(guò)道了。

曬谷場(chǎng)就在那條流淌的小溪旁邊，流水帶給我無(wú)限的遐想，那些小魚(yú)小蝦足夠豐富我們的童年，清澈見(jiàn)底的溪里悄悄的翻開(kāi)鵝卵石，輕輕地用雙手一捧就能把小蝦捧在手心，聽(tīng)說(shuō)活吞這種小蝦便不會(huì)流鼻血，我也曾硬生生地把這種小生命活吞了。父母大部分時(shí)候是不允許我下水洗澡的，我?guī)е妹糜袝r(shí)候還是壯著膽子趁著父母下地干活的午后鉆到溪里去，玩夠了，再站到烈日下暴曬把短褲曬干。如今的小溪有點(diǎn)干枯又污染嚴(yán)重，讓人心酸！

盡管長(zhǎng)大后也旅游過(guò)很多地方，其實(shí)沒(méi)有一個(gè)地方可以與我記憶里的鄉(xiāng)村相比，以至我也獨(dú)愛(ài)去有水的地方。最能讓心底陶醉的場(chǎng)景就是萬(wàn)籟具靜，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣雞鳴聲或犬吠聲。

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇6)

幾塊肥土坯

支撐起一塊正方形的木板

一條瘦長(zhǎng)凳

擠滿(mǎn)了胖乎乎的小屁股

那時(shí)

學(xué)前班的孩子沒(méi)有桌椅

沒(méi)有自己的教室

更沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的幼兒教師

那時(shí)

村里只有一個(gè)小學(xué)

上學(xué)的.路既崎嶇又漫長(zhǎng)

中午只能啃干饃喝冰水

那時(shí)

放學(xué)還要做家務(wù)

周末還要下地干活

然而只要有小伙伴的地方就有歡樂(lè)

那時(shí)

一角錢(qián)可以買(mǎi)三顆糖

自己卻只舍得吃一顆

那時(shí)

可以跟著高年級(jí)的同學(xué)

去林場(chǎng)偷摘小櫻桃

卻總是被人追著跑

搶走盛在衣襟里的小果子

那時(shí)

不知道有兒童節(jié)

最興奮的事

莫過(guò)于等待一年一次的拍照

同一個(gè)攝影師

變換不同的布景

那一張張稚嫩的笑臉卻始終如一

留下童年最美好的回憶

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇7)

孩提時(shí)，常聽(tīng)母親說(shuō)起一句寧波老話(huà)“大人盼種田，小人等過(guò)年。”那時(shí)我這個(gè)懵懂孩童實(shí)在不知道這話(huà)有什么道理。

稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)以后，慢慢理解了這句話(huà)的真正含義。事實(shí)正是如此：我們一家和左鄰右舍大都是給人家做長(zhǎng)工，打短班的貧苦農(nóng)民，農(nóng)忙時(shí)起早貪黑出去打工賺錢(qián)，養(yǎng)家糊口，農(nóng)閑時(shí)節(jié)在家里勒緊褲帶艱難度日，求的只是吃飽穿暖，從不奢望吃得多好穿得多漂亮，大家都日復(fù)一日地過(guò)著平平淡淡的日子。只有到了大戶(hù)人家開(kāi)秧門(mén)種田那天，老板才會(huì)做錦團(tuán)、買(mǎi)魚(yú)、斫肉讓這些種田人、短班、牧童團(tuán)團(tuán)圓圓地吃上一頓；而我們這些小孩子呢？最盼望的就只有過(guò)年，過(guò)年了家家戶(hù)戶(hù)多少點(diǎn)就會(huì)做一點(diǎn)年糕，買(mǎi)一點(diǎn)好吃的東西。特別是正月初頭那幾天可以穿新衣服，拿壓歲錢(qián)，有零食吃，還可以到外婆，舅舅家拜年 ,屁顛屁顛地追著馬燈班子、洋掃地的藝人看看熱鬧，有時(shí)還能跟著哥哥姐姐出去看戲，在熱酒攤邊吃一付大餅油條、一節(jié)甘蔗。

過(guò)年的氣氛在秋收以后沒(méi)多久就漸漸地濃了起來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)地鄉(xiāng)親們開(kāi)始做年糕了，當(dāng)時(shí)每個(gè)村基本上都有專(zhuān)門(mén)的年糕班子，班子的成員就是農(nóng)閑在家的長(zhǎng)工、短班，他們常常是每年就這幾個(gè)人湊在一起，置辦了石搗臼、搗子頭、大小桌板、印糕板等等工具，根據(jù)主人家的預(yù)約起早摸黑地上門(mén)服務(wù)。主人家只要磨好年糕粉、刨碎，揉細(xì)，等年糕師傅來(lái)了就可以動(dòng)工做年糕。大戶(hù)人家單獨(dú)叫班子在自己家里做，小戶(hù)人家?guī)准液掀饋?lái)借一個(gè)地方做。

做年糕，我們小孩也是很開(kāi)心的。看著姐姐、媽媽滿(mǎn)臉通紅地在灶膛下燒火，聽(tīng)著灶膛里燃燒的菜籽干、芝麻桿發(fā)出的噼噼啪啪的響聲，在年糕作場(chǎng)里像小狗那樣跑進(jìn)跑出，不但能吃大人摘下來(lái)的火熱的年糕團(tuán)，還能拿走師傅用年糕捏成的兔子、老虎、水牛和盤(pán)龍等等好看的東西，媽媽說(shuō)：“做年糕時(shí)小孩不許哭，也不許說(shuō)不好聽(tīng)的話(huà)。”這時(shí)候不管我們?nèi)绾晤B皮，大人都不會(huì)罵我們，更不會(huì)打人啦，據(jù)說(shuō)這是為了圖個(gè)吉利.

就是自己家里不做年糕，這個(gè)時(shí)候也能吃到年糕團(tuán)，特別是早上還睡在床上，每天總會(huì)有人來(lái)敲門(mén)，那肯定是有人送年糕團(tuán)來(lái)了，因?yàn)樽筻徲疑嶙瞿旮舛紩?huì)手挎一只籃子給鄰居們送年糕團(tuán)（寧波老話(huà)說(shuō)：“隔壁鄰舍碗對(duì)碗，親戚朋友籃對(duì)籃”，鄰居們有什么好吃的互相送一下是極其正常的事情）。年糕團(tuán)大部分是沒(méi)有餡子的，也有一些用筍絲咸菜餡的，最好的是黑洋酥的......不管有沒(méi)有餡子，睡在床上吃著熱騰騰的年糕團(tuán)，這滋味直到今天想起來(lái)，還是那么令人神往。

在長(zhǎng)久而熱切的期盼中，從農(nóng)歷十二月廿三祭灶那天晚上開(kāi)始才真正算是過(guò)年了。

孩子們盼望著祭灶以后媽媽分給自己的祭灶果，那一個(gè)小小的期盼可是一天、一天、又一天，一盼就得一年啊。這整整一年，大人們時(shí)不時(shí)就會(huì)摸著孩子的腦袋說(shuō)：“ 乖乖過(guò)，過(guò)年給你吃祭灶果?！焙萌菀着蔚竭@一天晚上，家家戶(hù)戶(hù)都上香祭灶。所謂祭灶就是在煙渠上，灶君前，放一杯清茶、燃二支蠟燭、點(diǎn)三根棒香、供四盤(pán)果品。果品當(dāng)然因家境不同而千差萬(wàn)別。一般這祭灶果都是由外婆家送來(lái)的，有錢(qián)人家從寧波城里買(mǎi)來(lái)整包的外面貼著紅紅綠綠圖畫(huà)的祭灶果；貧寒人家就用自己炒的年糕干、砂炒豆、荸薺和胖部代替；稍好一點(diǎn)的人家到小店里去稱(chēng)一點(diǎn)零星的祭灶果，如：油果、黑白芝麻糖、紅球白球等等。第二天孩子們吃著昨晚的祭品，雖然好壞有別，不免有點(diǎn)眼饞，可還是玩的很高興的，嘴里還會(huì)自我安慰：“我們明年也去買(mǎi)?！?/p>

祭灶過(guò)后，就得開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年了，第一件事就是撣塵（大掃除）：在母親的帶領(lǐng)下，兄弟姐妹齊動(dòng)手，掃帚、抹布、拖把，全都用上。哥哥還在長(zhǎng)竹竿上扎緊了竹絲去撣掃椽子和桁條上的灰塵，該洗的洗，該掃的掃，媽媽頭上包著布藍(lán)，我們紛紛戴上草帽、笠帽，可四穿涼棚的小屋里的灰塵還是粘得我們個(gè)個(gè)灰頭土臉。河埠頭熙熙嚷嚷全是洗涮羮櫥、板凳和各種家具的鄰舍隔壁，雖然冰冷的河水凍得人人手指發(fā)麻，但大家還是說(shuō)說(shuō)笑笑，一派喜慶。

然后是準(zhǔn)備年貨：殺雞，買(mǎi)肉。雞是家里養(yǎng)的公雞，母雞是舍不得殺的，還指望它明年生蛋呢；肉就得到下應(yīng)市場(chǎng)上去買(mǎi)了，我們家總是只買(mǎi)那么一塊手掌寬的條肉，同時(shí)還會(huì)帶回一碗平時(shí)吃不到的蚶子，再加上不舍得吃的雞蛋和哥哥種的各種蔬菜以及他捻河泥時(shí)捉來(lái)的養(yǎng)在水缸里的河魚(yú)、河蝦......這一些就是我們家全部的年貨了。燒雞、燒肉的汁水油光光的，飄出一陣陣撲鼻的香味，母親就用它燒一大鍋年糕湯，還請(qǐng)來(lái)幾位鄰居以及叔伯兄弟一起喝點(diǎn)酒，當(dāng)然他們也會(huì)叫我們?nèi)コ阅旮鉁赣H說(shuō)：這叫“分歲”。有錢(qián)的人家大年三十大清早還要請(qǐng)菩薩，叫做“饗熹”，聽(tīng)大人們說(shuō)“饗熹”時(shí)都用漆著紅漆的祭盤(pán)裝食物：利市頭（豬頭）、元寶（用年糕做的）、鯉魚(yú)、紅糖、長(zhǎng)面等等，全是些討口彩的好東西，象征著賺錢(qián)、發(fā)財(cái)、高中狀元、紅紅火火、長(zhǎng)命百歲。三聲炮仗響過(guò)以后，點(diǎn)上大紅蠟燭，然后跪拜祈禱……我們因?yàn)橐粺o(wú)所有，就應(yīng)了那句俗話(huà)：“五更饗熹，百無(wú)一件 ”，那也就只得免了。

過(guò)年時(shí)小孩最喜歡的就是零食，然而我們買(mǎi)不起，只得自己就地取材：還是砂炒倭豆、年糕干、胖部（生谷子放在鍋里炒開(kāi)花）、荸薺（這可是我光著腳從人家荸薺地里撿來(lái)的），有時(shí)還會(huì)從小店買(mǎi)回幾顆小糖和一包香糕。母親給的壓歲錢(qián)牢牢的壓在枕頭底下。而母親在臨睡前，還要盛一碗年糕，一碗菜漿放到米缸里，說(shuō)這是年羹年飯，祈求上天保佑讓我家來(lái)年好一點(diǎn)，有飯吃，有下飯。關(guān)門(mén)前再在大門(mén)上貼兩張門(mén)神。

乖乖地睡上一覺(jué)就是新年啦！

正月初一天剛蒙蒙亮，不像平常那樣賴(lài)著不肯起來(lái)，一聽(tīng)到外面的爆竹聲孩子們就搶著起床了。我們是買(mǎi)不起爆竹的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地捫著耳朵看人家有錢(qián)人玩（俗話(huà)說(shuō)：“人家做塊做年糕阿拉心頭咋難熬；人家放炮仗阿拉敲破甏?！?就是當(dāng)時(shí)我們這些人心理的真實(shí)寫(xiě)照）。我身上穿的所謂新衣服，其實(shí)就是沒(méi)有補(bǔ)丁的長(zhǎng)衫和用哥哥穿下的破褲子改的夾褲，只有一雙布鞋是新的，“新阿大，舊阿二，破阿三，爛阿四”，沒(méi)有補(bǔ)丁就算是新衣服，感覺(jué)已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣高高興興地迎接新年的到來(lái)。吃了醬板湯果得開(kāi)始出去拜年了，當(dāng)然先給母親拜年，母親摸著我的頭說(shuō)：“你又大一歲了！以后要聽(tīng)話(huà)．”然后到堂前去參拜掛在正中上方的列祖列宗的神像（就是一些穿著清朝服飾的畫(huà)像），有的人還會(huì)結(jié)伴去廟里拜菩薩。最有趣的'是去給長(zhǎng)輩以及左鄰右舍拜年。呵！這下收獲可就大了，這件小小長(zhǎng)衫的前兜裝滿(mǎn)了大人們給的零食，雖然差不多全是農(nóng)家土產(chǎn)，但偶而也會(huì)有一小段甘蔗、幾個(gè)橘子，就會(huì)令我欣喜若狂了。

那時(shí)最熱鬧的是民間組織的馬燈班子，五六個(gè)人一班，四個(gè)人騎著彩紙或彩布扎成的馬燈，一個(gè)人將高高地扎在一起的九面鑼鼓“咣彩咣彩”地敲打得震天的響，四個(gè)騎彩馬的孩子邊舞邊唱：“…… 哎格楞燈吆 …… 年糕無(wú)沒(méi)塊也好！” 看熱鬧的各家各戶(hù)都會(huì)拿出一點(diǎn)年糕、塊之類(lèi)的給他們。前腳送走一班，后腳又來(lái)一班。另外還有“佯掃地”，一個(gè)人頭上扎著草圈，臉上畫(huà)著花臉，打扮成小丑摸樣，手提一把扎彩的掃帚，到人家門(mén)口，從東到西、從南到北佯裝著掃地，口里說(shuō)些吉利話(huà)；“嘟 ... 答 .. 掃到東，老板屋里盤(pán)青龍......” 然后也是乞討點(diǎn)吃食、零錢(qián)什么的。

年初一一般不走親訪友，而是拜菩薩，拜祖宗；初二開(kāi)始走親戚了，那時(shí)的鄉(xiāng)村小道上，你來(lái)我往，全是拖家?guī)Э诘男腥?，手里提的不外于桂圓、棗子，甘蔗、橘子等禮品，小河里船兒吱吱呀呀歡唱著，男男女女不是去走親訪友就是去趕場(chǎng)看戲。每次我出門(mén)媽媽總要千叮嚀萬(wàn)囑咐，到了別人家里進(jìn)門(mén)就得拜年，吃飯時(shí)一定要懂禮貌，大人不動(dòng)筷，小孩不可先吃：雞肫、蚶子、鯉魚(yú)一律不許吃；肉丸，蛋餃只能吃一個(gè) ...... 看著客人到我家來(lái)他們也是這樣吃菜的，我實(shí)在想不明白這是為了什么，后來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁闯圆诉€有這么多規(guī)定？媽媽說(shuō)：一家就殺一只雞，一只雞只有一個(gè)雞肫，蚶子和魚(yú)很貴的，也只有這一碗，如果先到的客人把它吃掉了，后面再有客人來(lái)怎么辦！一定要等到所有的客人都來(lái)過(guò)了，剩下的菜我們才可以吃．聽(tīng)說(shuō)有的地方還有用木頭魚(yú)紅燒以后擺在桌子上佯裝請(qǐng)客的。

正月里，讀書(shū)小孩放假，那時(shí)也很少有寒假作業(yè)，小伙伴們不但玩的人多，玩的時(shí)間長(zhǎng)，而且大人也不會(huì)怎么限制我們。那么，我們那時(shí)能玩點(diǎn)什么呢？無(wú)非還是跳繩、打彈子，接子、類(lèi)瓦橋（滾銅板），追逃、踢毽子等等。不過(guò)因?yàn)榭诖镉辛艘稽c(diǎn)點(diǎn)壓歲錢(qián)，不少人還會(huì)到小店里買(mǎi)幾張“香煙牌子”（類(lèi)似現(xiàn)在的小畫(huà)片），幾個(gè)人聚在一起括畫(huà)片，還有人去買(mǎi)幾個(gè)“甩炮”、或者一把火藥槍?zhuān)瑒円桓鸩竦念^裝在里邊，“啪啪啪”地打著嚇人。

大人們打麻將的地方一般是不讓小朋友進(jìn)去的，他們靜靜地玩，就怕小孩子吵鬧；還有的大人會(huì)“挖花”，四個(gè)人一邊打牌，一邊唱花名，我聽(tīng)到過(guò)好幾次，十分好聽(tīng)。最熱鬧的是男男女女圍在一起“打牌九”，一副三十二只竹牌，一個(gè)人坐莊，三個(gè)人打，后面還圍著一群人，有拼莊的，有參打的，有擲骰子的，還有高高地站在莊家對(duì)面監(jiān)督場(chǎng)面的（他們叫“撬臉”），更多是觀戰(zhàn)的，真所謂：四賭、八看、十六相（圍觀的意思）、三十二人打圍墻……大呼小叫，熱鬧非凡。這打牌九不像打麻將、挖花那么文文靜靜地坐上幾個(gè)小時(shí)，而是來(lái)去自由，有贏了錢(qián)興高采烈地回家去的，也有賭光了錢(qián)灰溜溜逃走的，你方唱罷我登場(chǎng)，真可謂前赴后繼。母親總是告誡我們；“贏來(lái)三只手，輸?shù)魧?shí)咎咎。十賭十輸，千萬(wàn)不可去賭！”可我們看著人家那么熱鬧，心里總有點(diǎn)癢癢的，母親就讓我們?cè)诩依锿媾凭牛航育?、釣八九、拆子龍……我們不賭錢(qián)，她就給大家分一大把砂炒倭豆代替現(xiàn)錢(qián)互相支付，就這樣一邊玩一邊吃，玩好了，豆也吃完了。

春節(jié)的最后一個(gè)活動(dòng)當(dāng)是正月十四夜了。我小時(shí)候根本不知道什么是“元宵節(jié)”，只知道我們鄉(xiāng)下還要在正月十四那一天的夜里吃湯果（湯團(tuán)是稀罕點(diǎn)心，只在有貴客光臨時(shí)才能吃到），吃完湯果，孩子們提著大人自己扎的兔子燈、南瓜燈，還有五角星燈，里邊點(diǎn)上蠟燭，從各家各戶(hù)跑出來(lái)，口里說(shuō)著：“和去、大去、趕到茅山吃草子?！眳R合在一起，由弄堂這頭走到弄堂那頭，說(shuō)是“趕老鼠老貓”……就這樣算是過(guò)完年了。

有道是：“有佬掙家計(jì)，窮人增年紀(jì)?！贝汗?jié)很快就過(guò)去了，人長(zhǎng)了一歲，日子又回到原來(lái)的軌道。大人們又在嘆息：“唉！過(guò)年好過(guò)過(guò)日難哪！”

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇8)

在我上幼兒園時(shí)，我總是想讓媽媽給我買(mǎi)一只小寵物來(lái)養(yǎng)，可媽媽覺(jué)得養(yǎng)寵物很麻煩又說(shuō)我不會(huì)養(yǎng)，養(yǎng)不活，她自己又沒(méi)時(shí)間照顧小動(dòng)物，可最后媽媽還是受不了我的軟磨硬泡，終于給我買(mǎi)了只烏龜。我那個(gè)高興呀！一拿到烏龜，就把它放到魚(yú)缸里，又接了一點(diǎn)水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)龜殼上起了一些白色的小皮皮，我試著用指甲去摳，發(fā)現(xiàn)摳不下來(lái)，便不再去理會(huì)。

第二天，我看見(jiàn)它獨(dú)自在魚(yú)缸里伸長(zhǎng)脖子，看向四周，仿佛在仔細(xì)觀察這個(gè)陌生的世界。我心想：原來(lái)它的脖子這么長(zhǎng)??！昨天明明還縮的那么里面呢！想著想著，就看見(jiàn)它撥動(dòng)著爪子，試圖爬出去。我走過(guò)去，輕輕地把它拿出來(lái)，放在地上。仔細(xì)一看，其實(shí)它也蠻惹人喜愛(ài)的。重重的龜殼上有奇怪的花紋，像是被人刻上去的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，小小的爪子雖有長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，卻并沒(méi)有太大的殺傷力，無(wú)辜的眼神不禁讓人想去保護(hù)它。即使把它放在地上，它也一動(dòng)不動(dòng)，虧我還想看你跑得有多塊呢！我在一旁抱怨，隨后便走開(kāi)了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我正看見(jiàn)它以不算很慢、也不算很快地龜速向墻角跑去。我趕忙把它拿起來(lái)，放回魚(yú)缸。

但是好景不長(zhǎng)，小烏龜被我用牙刷給它洗澡之后就死了，都怪哥哥的玩笑，我的烏龜啊！

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇9)

小時(shí)候住在城北一處老居民區(qū)，我們那條巷一共住著八戶(hù)人家，巷子里的小伙伴常常會(huì)炊煙漸起時(shí)刻，聚集巷子，快樂(lè)地玩著各種有趣的游戲。

在那些游戲中，我特別喜歡玩“抬花轎”，這種游戲簡(jiǎn)單容易玩：一人把右手搭在自己左手腕上，左手搭在另一人右手腕，就結(jié)構(gòu)成一“井”字型架子，這便是由四只手臂搭起的“花轎”了。先經(jīng)過(guò)“錘子、剪刀、布”，勝出者便可享受“坐轎”了。然后在“抬呀抬呀抬花轎——”的瑯瑯童聲中，開(kāi)始了或走起圓場(chǎng)或走著直線(xiàn)的“抬轎”游戲。女孩們?cè)谕妗疤ЩㄞI”游戲時(shí)，顯得比較文雅溫情，不管誰(shuí)抬轎誰(shuí)坐轎，總是開(kāi)開(kāi)心心規(guī)規(guī)矩矩地玩著，而男孩子則相對(duì)玩得粗野些，不是抬轎時(shí)跑得飛快，就是故意把“花轎”左右晃動(dòng)，坐轎的要是男孩就還好，要是女孩子常常會(huì)被嚇得尖叫的。男孩子們便為自己的惡作劇而得意不已。

小萍的家在巷子第四間，她的家里沒(méi)有男人，只有外婆、媽媽和小萍在一起住。聽(tīng)大人說(shuō)，小萍還在她媽媽肚子里時(shí)，她爸爸就在一次工傷事故中死了。

小萍總是默默地倚在門(mén)口看我們玩，她不可以和我們一起奔跑玩鬧，大人說(shuō)她患有嚴(yán)重心臟病的。那時(shí)也沒(méi)人特地交待什么，我們卻都懂得去善待和呵護(hù)小萍。男孩們常常會(huì)搭好“花轎”叫小萍坐上去，對(duì)小萍，他們從不搞惡作劇的，會(huì)很耐心地讓小萍坐上“花轎”，等她把手扶穩(wěn)他們的肩膀，這才慢慢站起，然后穩(wěn)穩(wěn)地抬著來(lái)回地走，我們則在一旁齊聲拉長(zhǎng)了聲音念：“抬呀抬呀抬花轎?！边@時(shí)，小萍蒼白的臉便泛起一抹淡淡的紅，她憂(yōu)郁的眉眼間漸漸就綻出一個(gè)淺淺的`笑。后來(lái)小萍的媽媽再嫁到另一個(gè)城市去了。告別前，小萍把她心愛(ài)的玩具全都留給了我們，走的那天，小萍哭成了淚人，大人們都紅著眼睛，我們沉默著跟在大人背后，朝著載他們遠(yuǎn)去的汽車(chē)使勁揮手。

歲月匆匆，二十多年過(guò)去了，在馬不停蹄的忙碌中不覺(jué)間已邁進(jìn)中年門(mén)坎。時(shí)光流逝中，許多前塵往事都如云煙般漸漸淡去，唯有童年發(fā)生的一些事，總會(huì)在某些個(gè)心事淡遠(yuǎn)的夜晚，清晰地回到眼前，那串童稚的“抬呀抬呀抬花轎——”像一首經(jīng)典老歌，在月色如水的夜晚，溫馨地唱響在心頭。

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇10)

走進(jìn)爸爸的童年歲月-記敘文作文900字 高三作文范文

我“采訪”了我的爸爸，他的童年可真是豐富多彩呢!摸魚(yú)、釣田雞、打狗……他常說(shuō)：“這才是我們鄉(xiāng)下孩子特有的樂(lè)趣!”最讓他難忘的那件事是“掏鳥(niǎo)窩、養(yǎng)麻雀”。

隨著爸爸的講述，我走進(jìn)了他的童年歲月。我仿佛看到了跟我現(xiàn)在個(gè)子一般高的爸爸，踮著腳尖，仰望著屋檐……

屋檐下有個(gè)木頭做的電表箱，非常的不起眼，可是那段時(shí)間，爸爸經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)一只成年麻雀，銜著蟲(chóng)子飛進(jìn)飛出，這引起了爸爸的注意。調(diào)皮的他央求太爺爺爬梯上去一探究竟。爸爸說(shuō)：“這里面肯定住著麻雀，我要把它們抓出來(lái)?！碧珷敔斊鸪醪煌獍职值淖龇ǎ?jiàn)實(shí)在拗不過(guò)倔強(qiáng)的`爸爸，于是終于妥協(xié)了。太爺爺雙手扶著木梯，一步步小心地爬上梯子，小心翼翼地打開(kāi)電表箱，定睛一看：里面真的住著一窩麻雀，麻雀媽媽大概是外出捕食了，剩下五只嗷嗷待哺的小麻雀。電表箱被打開(kāi)的那一剎那，五只小麻雀受驚地往后一縮，隨后又迅速地抱成一團(tuán)，嘴巴張得老大，“嘰嘰”地叫個(gè)不停?！翱旖o我!”爸爸迫不及待地喊道。太爺爺一手扶著梯子，一手托著五只小麻雀，小心翼翼下梯子。爸爸踮著腳，踩著小碎步，雙手手心向上，做好了“接”的動(dòng)作，“快到我手里來(lái)，我等不及了?！?/p>

爸爸捧著這五個(gè)鮮活的小生命，越看越有意思。其中有一只小調(diào)皮，撲扇著翅膀想要飛，可雙腳剛離開(kāi)手掌，就摔了下來(lái)。爸爸高興地?zé)o以復(fù)加，跑著跳著把它們關(guān)進(jìn)了籠子里。之后的幾天，爸爸給它們喂了大米碎，可它們吃得特別少，不知道是食物不合胃口還是它們?cè)谒寄钪鴭寢尅＿@天，爸爸偶然發(fā)現(xiàn)麻雀媽媽銜著蟲(chóng)子在給小麻雀喂食，它們一窩蜂地鉆到媽媽身前，隔著籠子深情地叫喚著，爭(zhēng)搶著食物。一旁的爸爸真想上去一把抓住那只大麻雀，卻又一次被太爺爺制止了。

之后的日子，就經(jīng)常能看見(jiàn)麻雀媽媽不辭勞苦地每天喂食和照顧它的孩子們，久久不愿離去。

日子一天天過(guò)去，小麻雀?jìng)冎饾u長(zhǎng)大，羽翼漸漸豐滿(mǎn)。太爺爺說(shuō)：“阿二，麻雀都長(zhǎng)大了，是時(shí)候把它們放回大自然了，它們需要練習(xí)生存的本領(lǐng)，掌握捕食和生存的技能?！薄拔也宦铮也宦?，我要養(yǎng)著它們陪我玩?！卑职纸辜钡卣f(shuō)?！霸龠@樣下去，小鳥(niǎo)會(huì)死掉的，它們食量變大了，麻雀媽媽每天投喂給它們的食物已經(jīng)供應(yīng)不上了。放它們走吧，你也不忍心讓它們和媽媽一直分開(kāi)吧?！碧珷敔斆职值男∧X袋，說(shuō)道。

爸爸噙著淚水，不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠。五只小麻雀振翅高飛，遠(yuǎn)去尋找媽媽的身影?？粗鼈冿w向無(wú)邊無(wú)際的天空，漸漸變成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，最后逐漸消失了。爸爸抬頭望著遠(yuǎn)方，嘴角微微上揚(yáng)……

講故事的爸爸嘴角含著笑意，似乎還沉浸在麻雀遠(yuǎn)去的回憶里。

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇11)

在物資匱乏的年代，農(nóng)村里的大部分孩子，都會(huì)想方設(shè)法地做一些力所能及的事情來(lái)貼補(bǔ)家用。每次放學(xué)后，你會(huì)看到三五成群的半大孩子，有男有女，他們背著和自己小身子不相稱(chēng)的大背筐或小挎藍(lán)，拿著大人們割麥子用的長(zhǎng)把鐮刀，到村外的莊稼地里去給家里的大肥豬或者小羊、小兔子割草。因?yàn)檫@些能夠換來(lái)錢(qián)的動(dòng)物，不但是家里柴米油鹽的保障，也是他們能夠繼續(xù)留在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)費(fèi)。

記得那年我才十二歲，除了每天放學(xué)后和小伙伴們?nèi)ジ畈萃?，我還有兩個(gè)現(xiàn)在想起來(lái)都頗感自豪，還特有童趣的事情，那就是撿蟬蛻和捉土元。

撿蟬蛻

為了積攢更多的蟬蛻去換錢(qián)，每天傍晚我都會(huì)去捉蟬蛹。這蟬蛹在我們那地方叫“老蛄蛹”，捉“老蛄蛹”是有很多竅門(mén)的。

下雨天，它會(huì)出來(lái)的很早，你要是去晚了，它可能就已經(jīng)爬到樹(shù)上很高的位置了，不但不容易發(fā)現(xiàn)，若然發(fā)現(xiàn)了，恐怕你也只能望“老蛄蛹”興嘆了。

晴朗的天氣，那就得去早一點(diǎn)，要趕在小伙伴們的前頭，先在樹(shù)下尋找洞里還沒(méi)出來(lái)的“老蛄蛹”，尋找這洞里的“老蛄蛹”，那也是需要一定經(jīng)驗(yàn)的。

首先你要有辨別“老蛄蛹”洞和螞蟻洞的本領(lǐng)。

螞蟻洞是直上直下的，不管你用手指頭怎么摳，它都是那么大；而“老蛄蛹”洞則不然，它的洞口是呈齒狀的，這是因?yàn)椤袄向劣肌庇兄π穵A子一樣的前腿，它要跟地面挖通，留下的足跡肯定不會(huì)是跟螞蟻洞一樣圓圓的。這“老蛄蛹”也是很狡猾的，它先挖出個(gè)小洞口并不急著爬出來(lái)，而是在洞里面靜靜的等天黑，趁你看不見(jiàn)的光景，它就迅速的爬出來(lái)，奔向那高高的大樹(shù)。

找到有“老蛄蛹”的洞口，你就要用手指輕輕去把洞口一點(diǎn)一點(diǎn)的摳大，然后，把手上最細(xì)的那根小拇指伸進(jìn)去，等“老蛄蛹”的前腿抓牢了，慢慢把小拇指拿出來(lái)，它就是你的了；抓這洞里的“老蛄蛹”，是不能太過(guò)心急的，你越是著急抓到，它越是害怕，有時(shí)候你在上面挖的急，它在里面往下滑的快，最后弄得你不得不借用工具的力量才能挖出來(lái)。

抓到的這些“老蛄蛹”，有的小伙伴拿回家就會(huì)讓娘把它們洗干凈了，放在鹽罐里，等待第二天腌咸了，或放在鍋里蒸，或用油來(lái)炸炸，吃起來(lái)咸咸的噴噴香。

我從來(lái)不那樣吃它們，拿回家，都撒放在屋里，然后把家里的所有笤帚拿出來(lái)放在它們跟前，讓它一個(gè)個(gè)往上爬，只等待第二天早晨那胖嘟嘟的知了爬出來(lái)，我好得到它們的蟬蛻。

早晨，我還會(huì)起得很早，去村里前前后后各種樹(shù)上去撿“老蛄蛹”皮。

有的“老蛄蛹”爬出來(lái)的太晚，那黃黃的嫩知了還沒(méi)有完全出來(lái)，你用手一抓，它就會(huì)在裂開(kāi)的蟬衣里拼命掙扎，似乎是對(duì)你的不期而遇表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憤怒。有的則是剛剛從蟬蛻里爬出來(lái)，那卷曲的翅膀還沒(méi)有完全舒展開(kāi)，它們一個(gè)個(gè)像剛剛生出來(lái)的嬰兒，靜靜的趴臥在母體的旁邊，只等那薄薄的蟬羽堅(jiān)挺了，它便會(huì)直沖藍(lán)天。

小樹(shù)叢上的蟬蛻和大樹(shù)上爬的不高的蟬蛻我尚能拿到，但那些爬在大樹(shù)高處的我卻很難能拿到手，只得用地里的土坷垃或者小磚頭去瞄準(zhǔn)了投。

這投也是有一定的危險(xiǎn)性的。

那次，在一棵高高的棗樹(shù)上，有三個(gè)蟬蛻爬在一個(gè)大樹(shù)枝上，我看著眼饞，但就是無(wú)法拿到，于是，就在地里撿起了幾塊小磚頭，瞄準(zhǔn)了往上投。當(dāng)投向第三個(gè)蟬蛻的時(shí)候，好久不見(jiàn)蟬蛻掉下來(lái)，也聽(tīng)不到小磚頭的落地聲，我拿眼就往樹(shù)枝上查看，不料，被密稠的棗樹(shù)枝兒湊巧架住的小磚頭，在一陣風(fēng)的搖晃下，掉了下來(lái)，準(zhǔn)確的砸在我的頭上，瞬間流下了鮮血。

爹和娘沒(méi)都有責(zé)怪我，只是娘找了張紅紙?jiān)僬狐c(diǎn)灶火里的草木灰，糊拉勻了，給我貼在傷口處，并用一截膠布粘上去，我就上學(xué)去了。

后來(lái)我頭上的傷口感染了，爹騎上自行車(chē)，馱著我到公社衛(wèi)生院打了針才好。

這些撿回家的蟬蛻，我學(xué)娘做針線(xiàn)活的樣子，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白色粗綿線(xiàn)穿在鋼針眼里，然后在線(xiàn)的最末端，打一個(gè)大大的.死結(jié)，再把一個(gè)個(gè)“老蛄蛹”皮用針尖扎透了，統(tǒng)一臉朝下，整齊的穿成一串，懸掛在極少有人進(jìn)去的偏屋，生怕不小心給擠碎了。

捉土元

土元在我們那地方叫“簸萁蟲(chóng)”。別看它臟兮兮的挺丑，但它也是一味名貴的中藥材。

每天晚飯前是我捉“老蛄蛹”的時(shí)間，晚飯后便是我捉“簸萁蟲(chóng)”的時(shí)間了。

那時(shí)候家里的確窮，連買(mǎi)個(gè)手電筒的錢(qián)都沒(méi)有，我只能拿上家里的保險(xiǎn)燈（俗稱(chēng)氣死風(fēng)燈）去捉。這燈雖然不會(huì)被風(fēng)吹滅，若然有一股風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你正聚精會(huì)神地把燈靠近眼睛在尋覓，那一股灼熱的煤油味道便會(huì)直沖你面門(mén)而來(lái)，嗆的眼睛生疼。

這“簸萁蟲(chóng)”也喜歡下雨天出來(lái)，潮濕的味道里有它喜愛(ài)吃得腐枝和爛葉。

在新蓋磚瓦房的任何角落你是找不到它的身影的?！棒ぽ较x(chóng)”最喜歡的地方，就是農(nóng)村里那些古老破敗的土坯房。這土坯房大多已經(jīng)沒(méi)人居住，陰陰的，假如夜深了，讓我一個(gè)人轉(zhuǎn)去那里捉，我還真有一種害怕的感覺(jué)。

這捉“簸萁蟲(chóng)”也是有竅門(mén)的。

有時(shí)候“簸萁蟲(chóng)”為了覓食，會(huì)跑到離墻根很遠(yuǎn)的地方，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了它，它也就發(fā)現(xiàn)了你，這時(shí)候它就會(huì)停止進(jìn)食，靜靜的等你走近，你若是過(guò)于匆忙，它就會(huì)快速的向它的洞穴跑，你如果動(dòng)作不夠迅速的話(huà)，那肯定是抓不到的。但如果抓到了，這往往會(huì)是一個(gè)很有份量的家伙。

這捉“簸萁蟲(chóng)”的過(guò)程也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)的。

有時(shí)候你興奮的去抓一只“簸萁蟲(chóng)”，卻突然看到一只高擎著大毒針的蝎子在向你的手邊爬過(guò)來(lái)，或者有一條粗粗的菜花蛇盤(pán)在哪兒，怎么辦，大多的時(shí)候我會(huì)跌跌撞撞的跑開(kāi)，而且再來(lái)這個(gè)地方，我就會(huì)加倍小心或者干脆繞開(kāi)。

回到家，我就會(huì)用鹽水把它們一個(gè)個(gè)泡起來(lái)，趕第二天中午放學(xué)后，就像穿“老蛄蛹”皮那樣，把它們一個(gè)個(gè)用粗棉線(xiàn)穿成串，跟“老蛄蛹”掛在一起（這“簸萁蟲(chóng)”是不能放在太陽(yáng)底下暴曬的，得掛在屋里慢慢晾干）。

等“老蛄蛹”皮和“簸萁蟲(chóng)”積攢多了，我就把爹的大背筐，跨在脖子上，用娘的碎花包裹包住，到離家只有三里地的公社藥材收購(gòu)站去賣(mài)。

記得那次，我一共賣(mài)了八元五角錢(qián)，花二分錢(qián)買(mǎi)了塊橡皮，花兩角錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)作業(yè)本和兩只鉛筆，三角錢(qián)給自己、爹娘和妹妹買(mǎi)了水果糖，余下的那八元錢(qián)回家后我都交給了娘。

歲月的長(zhǎng)河不知道泯滅了多少美好的記憶，但小時(shí)候的苦難經(jīng)歷卻像那永恒的日月星辰一樣，很難從我的腦海里抹去。這種刻骨銘心的記憶隨著年齡的增長(zhǎng)，不是愈來(lái)愈暗淡，而是愈來(lái)愈清晰，清晰的讓我時(shí)時(shí)想把這苦難的從前，講給現(xiàn)在泡在蜜罐里孩子。

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇12)

童年趣事

像色彩繽紛的花朵，像天空無(wú)拘無(wú)束飄浮的白云，像一條清晰見(jiàn)底的小河，像一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)——童年。讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個(gè)故事吧。

在我小時(shí)侯，家里的大魚(yú)缸曾經(jīng)養(yǎng)著多種金魚(yú)，有的眼睛鼓鼓的，像戴了一副眼鏡；有的魚(yú)鱗上閃著光，像穿了一件花衣裳……這些金魚(yú)可愛(ài)極了！我總喜歡用胖胖的小臉蛋貼著金魚(yú)缸和金魚(yú)“賽跑”，或者用眼睛盯著金魚(yú)的眼睛，這時(shí)金魚(yú)總是停了一停，忽然又游走了，這時(shí)，我肯定會(huì)捧腹大笑。

有一次，奶奶拿了一些又又綠的“小豆豆”，我一看見(jiàn)，馬上說(shuō)：“奶奶這時(shí)什么來(lái)的？”“這是給金魚(yú)吃的？”奶奶一邊說(shuō)一邊把魚(yú)喂給金魚(yú)吃，我吵著奶奶：“我也要喂，我也要喂！”奶奶好氣地說(shuō)：“等我們的歆歆長(zhǎng)大了才喂吧，”我嘟起小嘴吧，不服氣。

天賜良機(jī)，有一天，奶奶在廚房里做菜，我和小金魚(yú)“玩”?！澳銈兒孟袷萘?，今天我請(qǐng)客”，我突發(fā)奇想，我也要喂金魚(yú)吃飯，“開(kāi)飯了！”我站在椅子上喊，“奶奶平時(shí)拿那么少喂你們，這次我請(qǐng)客，你們可要吃多點(diǎn)哦！”正當(dāng)我拿起一大把魚(yú)往魚(yú)缸去時(shí)，奶奶出來(lái)了：”你怎么喂那么多東西給金魚(yú)吃呢！你這樣會(huì)使它們撐死的??！“我吐吐舌頭，紅著臉笑了，奶奶也笑了。

童年，多么令人留戀！可它卻像蒲公英的花瓣，越飄越遠(yuǎn)了，離我而去……

關(guān)于童年趣事的作文：童年

童年就像是一個(gè)金色的沙灘，上面有許多五顏六色的貝殼，每一個(gè)貝殼都承載著一件事。今天我就打開(kāi)一個(gè)最大的貝殼，分享一下它的故事。

那時(shí)我只有4歲，那天中午，媽媽燒得可口的飯菜我吃的很少，中飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就迫不及待地去玩了。下午3點(diǎn)多鐘，我的肚子“咕咕”叫了起來(lái)，“都怪中午吃飯?zhí)?。”我埋怨道。?shí)在撐不住了，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，我四處張望，尋找食物。我掀開(kāi)鍋，搖搖頭；打開(kāi)冰箱，搖搖頭；打開(kāi)電飯煲，點(diǎn)點(diǎn)頭。電飯煲里還有米飯耶！終于有東西吃了，我拿來(lái)白開(kāi)水倒進(jìn)去。白米飯吃太無(wú)味了，怎么辦？加點(diǎn)糖，我大勺大勺地把糖放進(jìn)米飯里。啊哈，大工告成！我用水?dāng)嚢枰幌旅罪?，?zhǔn)備開(kāi)吃。剛吃一口，“哇，咸死了！”我大聲叫道，連媽媽也被我引來(lái)了。媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我指著那白色的調(diào)料問(wèn)：“那是什么東西啊？”媽媽說(shuō)：“鹽??！”我一愣，細(xì)細(xì)一瞧，哎呀，上面那個(gè)大字“鹽”怎么沒(méi)看見(jiàn)了呢，肯定是剛剛太著急了。糖和鹽長(zhǎng)那么像，也不怨我分不清那。我不好意思地?fù)蠐项^，媽媽也被我搞得哭笑不得。

這件“傻”事已經(jīng)映在了童年沙灘上，這一個(gè)個(gè)貝殼，一件件趣事，永遠(yuǎn)是我們一生最寶貴的回憶。

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇13)

童年的時(shí)光我應(yīng)該一輩子都不可能忘記，那是我最初最美好的時(shí)光。我還記得在我五歲時(shí)發(fā)生的一件事，印象深刻。

我的父母盡可能地為我提供好的生活，我不愁吃也不愁穿，每天都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當(dāng)時(shí)我五歲，到了上幼兒園的年齡。每天都要上幼兒園，雖然小伙伴比較少，但是我們能玩得很開(kāi)心。

但是，有一天，我的媽媽告訴我她不再接送我上學(xué)放學(xué)了。我害怕一個(gè)人放學(xué)回家，我不停地哭泣，同時(shí)也有點(diǎn)生媽媽的氣，因?yàn)閶寢尣粊?lái)接我。

盡管我堅(jiān)持要爸爸媽媽來(lái)接我，可是他們卻無(wú)動(dòng)于衷。他們認(rèn)為我已經(jīng)到了要獨(dú)立的年紀(jì)，要學(xué)會(huì)自己放學(xué)回家。第二天放學(xué)，我一個(gè)人去搭公交，但是我忘記了看公交的路線(xiàn)牌了。因此，當(dāng)我看到公交離我家越來(lái)越遠(yuǎn)的.時(shí)候，我的心非常著急。

最后，我一直坐到最后的站臺(tái)，然后搭同一輛車(chē)回去?；氐郊抑?，當(dāng)我告訴爸爸媽媽這個(gè)事情的時(shí)候，他們不僅沒(méi)有覺(jué)得擔(dān)心，反而覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。從那時(shí)起，我決定不再讓他們?cè)诜艑W(xué)后看到我了。

關(guān)于寫(xiě)童年的作文(篇14)

童年的故事

我的童年是五彩繽紛的，而年幼無(wú)知卻又使我做了許多傻事?；叵肫鹉菚r(shí)坐玩具小汽車(chē)的往事，便禁不住偷偷抿嘴笑。

在我一歲生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛玩具小汽車(chē)，它是紅顏色的，而且四個(gè)車(chē)門(mén)都可以打開(kāi)，車(chē)的頂部還有個(gè)天窗，它的底盤(pán)下有面一個(gè)黑色的按鈕，只要一按，這個(gè)玩具電動(dòng)小汽車(chē)就會(huì)在地面上飛快地行駛，行駛的時(shí)候還會(huì)發(fā)出嘀嘀的聲音，好像在說(shuō)：請(qǐng)注意，請(qǐng)注意，我在這里經(jīng)過(guò)，我在這里經(jīng)過(guò)。如果碰上障礙物，它就會(huì)自動(dòng)地后退，然后向沒(méi)有障礙物的地方行駛。這個(gè)電動(dòng)小汽車(chē)外觀和真的小汽車(chē)一樣，看著車(chē)?yán)锩娴乃膫€(gè)座位，真讓我著急，真想坐在里面駕駛這個(gè)電動(dòng)小汽車(chē)。小汽車(chē)在地面上行駛的時(shí)候，我會(huì)邁著不太利索的步子追著小汽車(chē)玩，追著追著，我加快了腳步，快速地把小汽車(chē)抓住，然后蹲在地上打開(kāi)車(chē)門(mén)，把腳往車(chē)?yán)锓?，放了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)放進(jìn)去，急得我直哭，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)不及解地問(wèn)：寶寶怎么了？我手指著小汽車(chē)說(shuō)：我要坐，我要坐！爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽捂著肚子笑，爸爸更是笑得前仰后合。于是，媽媽把我抱了起來(lái)告訴我說(shuō)：這是玩具小汽車(chē)，是不能坐的。然后又指著窗外那些在馬路上行駛的汽車(chē)說(shuō)：那些汽車(chē)才可以坐.我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，懂得了許多，再也沒(méi)有干過(guò)那樣的傻事，回想起童年的趣事，真覺(jué)得可笑。

關(guān)于雨傘的作文精選

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)作文是非常重要的一件事，參與作文寫(xiě)作可以發(fā)展自身的綜合素質(zhì)。有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式，寫(xiě)好作文的關(guān)鍵是什么呢？供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

關(guān)于雨傘的作文【篇1】

未來(lái)的雨傘會(huì)是什么樣？我心目中未來(lái)的雨傘應(yīng)該由高科技的材料制作，能變顏色、能控制溫度、能放大縮小、能導(dǎo)航、能帶著主人飛。未來(lái)的雨傘身上有不同的按鈕代表不同的功能，頭頂上還有漂亮的蝴蝶結(jié)。

首先，未來(lái)的雨傘可以自己換衣服。春天，它變成上了嫩嫩的碧綠色；夏天，它變成了火辣辣的紅色；秋天，它變成了鮮艷的黃色；冬天，它變成了純凈的白色；下雨時(shí)，它變成了一滴滴雨的圖案；打雷時(shí)，它發(fā)出了道道白光。

其次，未來(lái)的雨傘自帶空調(diào)，可以在一定范圍內(nèi)控制溫度，讓雨傘的主人始終在適宜的溫度中。雨傘上有溫度控制按鈕，天熱的時(shí)候，你只要按一下黃色按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且傘內(nèi)的溫度會(huì)立刻下溫，就像是一臺(tái)空調(diào)。天冷的時(shí)候，你只要按一下藍(lán)色按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而傘內(nèi)的溫度也會(huì)自動(dòng)上升，傘內(nèi)傘外完全是兩個(gè)世界。

再次，未來(lái)的雨傘能放大縮小。平時(shí)它的體積很小，只有手機(jī)那樣大，攜帶起來(lái)十分方便，你可以用它接打電話(huà)，也可以上網(wǎng)玩游戲、查資料等。下雨的時(shí)候，只要按一下紅色按鈕，雨傘就會(huì)打開(kāi)。雨停了，再一按，雨傘就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。如果雨下得很大，你怕衣服被雨淋濕了，就按一下放大按鈕，它就會(huì)變大，保護(hù)你的衣服不被雨淋濕。

最后，未來(lái)的雨傘還可以導(dǎo)航，可以帶你飛。只要你將想去的地方輸入雨傘的系統(tǒng)里，它就會(huì)伸出一個(gè)路標(biāo)，指引你走路。當(dāng)?shù)竭_(dá)了終點(diǎn)站時(shí)，它就會(huì)發(fā)出鳴聲，提醒你已經(jīng)到了終點(diǎn)站。只要你按下飛行按鈕，頭頂上的白色小蝴蝶結(jié)就會(huì)變得越來(lái)越大，最后進(jìn)化成一雙翅膀，帶你飛到你要去的地方，到地方了，你再按一下降落按鈕，它就變成一把降落傘，讓你安全地降落在大地媽媽的懷抱。

這就是我心中未來(lái)的雨傘，有趣吧？但是，想造出這種神氣有趣的傘，我現(xiàn)在必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

關(guān)于雨傘的作文【篇2】

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間10多年過(guò)去了，我成了一個(gè)發(fā)明家，專(zhuān)門(mén)發(fā)明一些方便實(shí)用的東西。就在最近，我發(fā)明出了一種新型雨傘，它能讓人感到無(wú)比舒適?，F(xiàn)在，就來(lái)聽(tīng)我介紹這種雨傘吧!

這種新型雨傘折疊之后小巧玲瓏，就算你拿一個(gè)小手提包也能把它裝進(jìn)去，但撐開(kāi)時(shí)卻變得很大，可以同時(shí)將三個(gè)人遮住。

這種新型雨傘不僅能給你擋風(fēng)遮雨，冬天還能讓你感到很溫暖你只要按下傘柄上畫(huà)著太陽(yáng)的按鈕，傘面便會(huì)冒出陣陣暖氣，似乎里邊有一個(gè)小太陽(yáng)。如果這時(shí)，你還想欣賞美麗的景色，沒(méi)問(wèn)題!你只需按一下傘柄上畫(huà)著草地的按鈕，立刻，傘面會(huì)顯現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的春天景象，而且在不斷地變化，出現(xiàn)的每一幅畫(huà)面都不一樣，你看了，心情會(huì)很愉悅。

差點(diǎn)忘了告訴你，這種新型雨傘在夏天不僅可以當(dāng)遮陽(yáng)傘，還自帶冷氣設(shè)備。你一打開(kāi)這把傘，夏日的炎熱一下子會(huì)減去許多。因?yàn)?，只要你按一下傘柄上?huà)著冷氣的按鈕，傘面上立刻會(huì)噴出冰涼冰涼的冷氣，使你神清氣爽。如果這時(shí)你想欣賞冬天白雪皚皚、孩子們歡快地打雪仗的景色，那就按一下畫(huà)著雪人的按鈕吧!這時(shí)，傘柄會(huì)變得冰冰涼，傘面也會(huì)浮現(xiàn)出冬天的圖景，你會(huì)感覺(jué)自己仿佛置身于冰雪王國(guó)。

還有，你在公園里休息時(shí)，只要按下那個(gè)畫(huà)著蝴蝶的按鈕，你的雨傘便會(huì)全部變成綠色，傘面上還會(huì)出現(xiàn)許多五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞昵!看到這幅景象，你會(huì)覺(jué)得自己好像也變成了蝴蝶家族中的一員，想要隨之舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，只要你按下傘柄上畫(huà)有音符的按鈕，悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)馬上就會(huì)響起來(lái)，而且只有傘下的你能聽(tīng)到，不會(huì)影響他人。

大家聽(tīng)了我的介紹，想不想擁有這祥一把新型雨傘昵?我等著你來(lái)找我哦。

關(guān)于雨傘的作文【篇3】

今天晚上做完作業(yè)，我便躺在床上想：現(xiàn)在的傘太俗了，假如我是科學(xué)家，那我想研究

首先想研究出音樂(lè)傘。如果有一天下雨了，你覺(jué)得有些孤單，你就可以打開(kāi)傘上的迷你音響，就可以聽(tīng)著音樂(lè)往家走。如果還覺(jué)得孤單，就可以把音樂(lè)開(kāi)大一些，但為了不打擾別人或正在休息的居民，你可以戴上隱形耳機(jī)，我設(shè)計(jì)的隱形耳機(jī)可不是一般的隱形耳機(jī)，你一戴上它，就像進(jìn)入蹦迪大廳里一樣，那感覺(jué)真是酷斃了。

我還想研究出老年人專(zhuān)用傘。現(xiàn)在，老年人過(guò)生日時(shí)，年輕人都發(fā)愁該送點(diǎn)什么生日禮物，送生日蛋糕吧太低俗，送小玩具或小裝飾品吧又幼稚。但我的傘只要一出爐，保準(zhǔn)一大幫人都會(huì)來(lái)吃。它上面有一個(gè)既透明又粗的鋼絲，底下有一個(gè)推椅，它可以自動(dòng)把你送回家，如果不知道回家的路呢？沒(méi)事，放心睡吧，這傘隨時(shí)都可以從老人腦子里搜索出家的地址。老人再一夸這把傘好，那大人們還不高興死了！但切記：如果高興超值，會(huì)把肚皮笑破的，呵呵！

第三種傘是殘疾人專(zhuān)用傘?，F(xiàn)在殘疾人殘疾的可真不得了，有的腿殘，有的胳膊殘，還有的眼睛殘不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這些殘疾人需要干的事這把殘疾人專(zhuān)用傘都可以做到，如果腿殘疾，這把傘可以自動(dòng)伸出一把椅子，如果眼殘疾，它會(huì)自動(dòng)把你帶回家

我想要研究和推薦的還不僅是這三種，還有觀光旅游傘、嬰兒專(zhuān)用傘、照明傘、高科技裝置休閑觀光透明壁房子大型傘等等。也許你還會(huì)問(wèn)這些傘該咋充電呢？沒(méi)事，這些傘都裝有太陽(yáng)能自動(dòng)充電功能和自動(dòng)儲(chǔ)存電量的功能。

有了我發(fā)明的傘，大家的生活肯定會(huì)變得方便多了吧！

溦溦，吃飯了。就在我正在繼續(xù)想入非非的時(shí)候，突然媽媽叫我吃飯，霎時(shí)，這些傘一下子在我腦海里全消失了

關(guān)于雨傘的作文【篇4】

這天下大雨，我在教室里很著急，因?yàn)闆](méi)帶雨傘，我生怕中午放學(xué)會(huì)被淋成落湯雞。

到了中午，同學(xué)們陸續(xù)回家了，我慌張地在雨中奔跑?？墒怯晏罅?，我只能向同學(xué)借傘。幸好小A同學(xué)有兩把傘，就慷慨地借給了我一把。我撐著這把來(lái)之不易的雨傘，艱難地走在大雨中。忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，傘被吹來(lái)的樹(shù)枝刮了一條縫。我心想，這下慘了！

下午上學(xué)時(shí)，我給小A同學(xué)說(shuō)了這件事，她很生氣地說(shuō)：“這把傘是我爸爸送我的生日禮物，對(duì)我很重要。我以后不會(huì)再和你玩了！”聽(tīng)完她的話(huà)，我很傷心。

后來(lái)我去了很多家店，都沒(méi)有找到一模一樣的雨傘。我想了很久，就買(mǎi)了一把白色的傘，用我最?lèi)?ài)的水彩筆在傘上畫(huà)了一只小熊，還給那只可愛(ài)的小熊穿上了粉色的小裙子、白色的小鞋子，最后又給它戴上了金色的愛(ài)心發(fā)卡，真是無(wú)比可愛(ài)！

第二天，我來(lái)到學(xué)校，把這把傘送給了小A同學(xué)，說(shuō)：“對(duì)不起，這把雨傘上的畫(huà)是我親手畫(huà)的，雖然不好看，但卻是我的一片心意，請(qǐng)你原諒我吧！”她感動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我之前不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)那樣的話(huà)！”就這樣，我們和好了。

從此，我們成為了好朋友，一起共用那把有故事的雨傘！

關(guān)于雨傘的作文【篇5】

雨傘本不是斜的。這是把遮雨的好傘，水藍(lán)色的布料上面印著白花花的蜻蜓。幼時(shí)，這把傘充實(shí)了我的整個(gè)童年。

坐在窗內(nèi)聽(tīng)老師講課，老師講得眉飛色舞，我聽(tīng)的興致勃勃，窗外的雨聲，卻澆滅了我的心情。那把傘，還遺忘在家中書(shū)柜的角落。窗上的水珠噼噼啪啪地響，水珠一連串地從玻璃窗上蔓延開(kāi)來(lái)。老天，你下雨可真是會(huì)選時(shí)候。

踏出校園的門(mén)檻，一望無(wú)際，花花綠綠的雨傘充斥了我的整個(gè)眼球。惟獨(dú)沒(méi)有熟悉的水藍(lán)色。我心里清楚，爸爸媽媽工作都很忙，哪有想到那把傘。

我擠在人群中，不時(shí)被雨傘的邊際磕得生疼。忽然，感覺(jué)不到了雨滴。我一抬頭，水藍(lán)的傘。

媽媽撐著傘，我發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴灌進(jìn)媽媽的脖頸里?！皨寢?zhuān)瑐阃崃恕！眿寢屨f(shuō)，“沒(méi)有啊，雨傘是正的啊?！笨晌曳置骺匆?jiàn)媽媽在陰沉的天空下打了個(gè)寒顫?！皨寢?zhuān)陚闶钦娴耐崃?，你看你衣服都濕了?！眿寢屃昧肆靡路褌阒匦聯(lián)握?，可是沒(méi)一會(huì)兒又把傘撐到了我的頭上。那時(shí)，我真是弄不懂，明明傘是歪的，媽媽為什么還說(shuō)是正的。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，每逢下雨天，我都不再需要媽媽的接送。用的雨傘早就換成了簡(jiǎn)潔便攜的那種。記憶里那把水藍(lán)色的傘，在時(shí)間的消磨中一點(diǎn)一點(diǎn)地褪色。

今年冬天，我第一次整理那狼藉的衣柜。無(wú)意中，熟悉又陌生的水藍(lán)色，再一次映入我的眼簾。鐵制的傘柄，如今億起了厚厚的一層銹，可我似乎又聞到了當(dāng)年的味道。

又是一個(gè)下雨天。我撐著水藍(lán)的傘，和媽媽走在潮濕的大街上。我微微踮起腳，遮住了媽媽的那一方天空。媽媽看著我，說(shuō)，“女兒，傘歪了?！薄皼](méi)有，媽媽?zhuān)陚闶钦陌　！薄笆钦娴耐崃?，往你那邊撐點(diǎn)?！薄罢娴臎](méi)歪，是真的。”媽媽遲疑了一下，我忽然看見(jiàn)一滴水劃過(guò)媽媽的臉頰，不知是雨是淚。

雨中，依然是那把傾斜的傘，傘下，依然是木女倆并肩而行的背影。變了的，惟獨(dú)是按個(gè)孩子。懂得了幾年前雨傘傾斜的原因，懂得了也為她的母親撐起一片藍(lán)色的天空。

關(guān)于雨傘的作文【篇6】

我有一把既漂亮又實(shí)用的小雨傘。

這是一把自動(dòng)傘，在傘上有一個(gè)按鈕。按一下按鈕，還沒(méi)有等你反應(yīng)過(guò)來(lái)，傘就“砰”地一聲張開(kāi)來(lái)了，準(zhǔn)把你嚇得心驚膽寒。仔細(xì)看一看，喲，還蠻漂亮的!傘是粉紅色的，有幾條可愛(ài)的小狗在對(duì)著我們笑呢!傘邊還有美麗的花紋，整把傘像公主裙一樣，這使我深深喜歡上了它。

這把傘也像和平使者一般，記得有一次，不知道為什么，突然狂風(fēng)暴雨，放學(xué)了，雨下得更猛了，我有一個(gè)和我關(guān)系不太好的同學(xué)，她沒(méi)帶傘，在樓里等著爸爸媽媽來(lái)接，我想，她走不了關(guān)我什么事？先走吧，正當(dāng)我想走，想想：不行啊，同學(xué)沒(méi)帶傘，我應(yīng)該助人為樂(lè)!此時(shí)，我的眼前好像出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)身穿白衣的人對(duì)我說(shuō)：“還是給同學(xué)共一下吧，下次你有困難她會(huì)幫助你的?！币粋€(gè)穿黑衣服的人對(duì)我說(shuō)：“別理她，聽(tīng)我的，她沒(méi)帶傘，不管你的事，你還是自己一個(gè)走吧!”經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我選擇了身穿白衣服的人，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)，你和我一起走吧。它感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了!”我們就一起走了。從此，我們互相幫助，很多困難都是我們一起解決的，這把雨傘使我們的友誼更上一層樓。

夏日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我拿起雨傘遮擋在頭上，也不覺(jué)得很熱了，反覺(jué)得很涼快。秋天，樹(shù)葉紛紛落下，還有幾片飄落在頭上，我便又打開(kāi)雨傘，樹(shù)葉再也打不到我了，葉子飄落在傘上，從下面看上去，像美麗的圖案，

我的小雨傘，你寧可自己淋著，曬著也不讓我受到半點(diǎn)委屈，你真是我最忠實(shí)的一個(gè)好朋友啊!

關(guān)于雨傘的作文【篇7】

又下雨了。

貓咪小姐在她的樹(shù)屋里望著灰蒙蒙的天空，心情十分低落?！鞍?，為什么每天下雨啊，我還想去野餐呢！”她嘆了口吻，望著窗外的天空發(fā)呆。

貓咪小姐其實(shí)是太悶了，于是，她拿起她那把水綠色的雨傘，穿上了外套，走到了門(mén)外。

她走到大路上，路上只有寥寥幾人，都打著五顏六色的雨傘。這時(shí)，一個(gè)穿墨綠衣服的女人與她擦肩而過(guò)，貓咪小姐留意到她沒(méi)有雨傘。

“喂，到傘下躲躲雨吧！”貓咪小姐大聲叫道，那個(gè)女人回頭沖她笑了笑，左手一揮，所有人的雨傘都飛了起來(lái)，飛到了天上，變成了一片片天空。

每個(gè)人頭頂上都有一片五彩斑斕的天空，而貓咪小姐的頭頂上，則有著一片水綠色的天空。水綠色的天空下，是一塊塊肥饒的稻田，貓咪小姐大口地呼吸著那稻田中新鮮的空氣，心情也逐漸好轉(zhuǎn)。

貓咪小姐向前走去，她走啊走，水綠色的天空消失了，取而代之的是一片橙黃色的天空，咦，這不就是鄰家小妹妹嗎？“貓咪小姐，快來(lái)一起玩呀！你看，這只小狗原本是印在傘上的，現(xiàn)在它活過(guò)來(lái)了！”鄰家小妹妹興奮地叫著，“我還想再看看……”貓咪小姐說(shuō)完便走了。

一片潔白的天空下，一個(gè)少年在彈這吉他，貓咪小姐不想打攪他，便輕輕地離開(kāi)了潔白的天空下。

一片火紅的天空下，三五成群的小女孩在跳繩，貓咪小姐也和她們玩了一會(huì)兒，就離開(kāi)了。

一片金黃的天空下，一對(duì)老夫妻依偎在一起，看著日出，看著日落。貓咪小姐靜靜地離開(kāi)了。

一片蔚藍(lán)的天空下，一名畫(huà)家正在描繪著裊裊的炊煙……

最后，貓咪小姐來(lái)到了一片玫瑰色的天空下，那里有一只白狐貍?！白聛?lái)喝點(diǎn)茶吧?！卑缀傉f(shuō)道，“謝謝。”貓咪小姐說(shuō)完便坐了下來(lái)，她喝了一口茶，酸酸甜甜的，十分好喝。

“每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)讓雨傘給我一片錦繡的天空?！卑缀偩従彽卣f(shuō)道，貓咪小姐想了想，問(wèn)它：“你知道一個(gè)穿戴墨綠色衣服的女人嗎？”白狐貍笑了笑，說(shuō)：“知道啊，她就是雨，這幾天她正從我們門(mén)前經(jīng)由呢！”

關(guān)于雨傘的作文【篇8】

這是一把粉紅色的小傘，上面點(diǎn)綴著一朵朵美麗的小紅花。就是這把普通的雨傘卻寄托著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天。大樹(shù)小草在陽(yáng)光的沐浴下健康成長(zhǎng)。突然風(fēng)云有變，下起了瓢潑大雨，“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦……”雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，雷聲也隨著風(fēng)雨“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆”地敲開(kāi)了。我趴在教室的窗口上望著那大雨，心里想：這可糟了，媽媽今天去紹興。我既沒(méi)錢(qián)坐三輪車(chē)，又沒(méi)帶雨傘。哎！聽(tīng)天由命吧！

下午第一節(jié)課，胡老師把我叫到辦公室里，對(duì)我說(shuō)：“典典，你媽媽有電話(huà)打給你?！蔽医舆^(guò)手機(jī)一看真是媽媽打來(lái)的電話(huà)，仔細(xì)一聽(tīng)，手機(jī)里發(fā)出一陣陣喘氣聲：“喂……典典……我快……快到學(xué)校了，你……出來(lái)一下……”手機(jī)里傳出媽媽的聲音。“哦，我知道了?！蔽覓炝穗娫?huà)，急急忙忙地往外跑。我來(lái)到傳達(dá)室里，等著，過(guò)了一會(huì)，我終于看到媽媽模糊的身影。只見(jiàn)媽媽右手拿傘，左手拎包，穿著一雙涼鞋，一步一趔趄地向我跑來(lái)。我見(jiàn)了急忙跑過(guò)去，一邊跑一邊向媽媽招手……我跑到媽媽面前，看清了媽媽現(xiàn)在的樣子：手、頭發(fā)、衣服都濕了，右手上拿著一把粉紅色超小號(hào)傘。媽媽站在原地大口地喘著氣：“典典……這把傘給……你，媽媽要去紹興……你回家路上要……注意安全。再見(jiàn)！”媽媽遞給我了那把粉紅色的傘，轉(zhuǎn)身又跑了回去。

我看著這把粉紅色的小傘，眼眶不禁濕潤(rùn)起來(lái)……

關(guān)于雨傘的作文【篇9】

天上的雨點(diǎn)來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里；心中的雨點(diǎn)來(lái)了，我能躲在您的懷里。

題記

記得那是小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)下午，放學(xué)了，教室外的大雨，我無(wú)奈地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我的心越來(lái)越焦急：我沒(méi)有帶雨傘。爸爸媽媽不在家。爺爺奶奶都已經(jīng)一大把年紀(jì)了，不可能來(lái)接我吧？怎么辦呢？難道我只能淋著雨回家嗎？

正在我擔(dān)心著不知道怎么回家的時(shí)候，突然瞟到窗戶(hù)外那把熟悉的天藍(lán)色的雨傘。哦！原來(lái)是奶奶，我拿起桌上的書(shū)包飛快的沖向拿著天藍(lán)色雨傘的人的面前。慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔倒，你這個(gè)小調(diào)皮，怎么這么冒失？奶奶，您怎么來(lái)了，這么大雨，怎么還來(lái)接我呀？我看你沒(méi)帶雨傘，想到淋壞我的寶貝孫女該怎么辦呢？

頭頂?shù)哪前烟焖{(lán)色的雨傘便不經(jīng)意地向我這邊傾斜。

奶奶，傘偏了。偶爾的抬頭，我看到奶奶那肩上被路邊燈光照到的水漬。

沒(méi)有，傘沒(méi)有偏，是你看錯(cuò)了。當(dāng)我想反駁奶奶的時(shí)候，奶奶急忙地說(shuō)：行啦，行啦，趕快走吧，要不然雨會(huì)越下越大的。哦

我知道，奶奶怕我被雨淋著，故意把傘偏向我這邊的，可是奶奶已經(jīng)這么大年紀(jì)了，她還我心里就像翻騰著的海浪一樣，起伏不平。當(dāng)時(shí)，一股暖烘烘的熱潮涌上我的心頭，眼淚隨著雨水在臉上滑下來(lái)了。

回到家意見(jiàn)后，奶奶的衣服已經(jīng)全被淋濕了，而我卻安然無(wú)恙。奶奶，傘下的這一片溫暖的湛藍(lán)色，難道不是您為我撐起我成長(zhǎng)的一片天空嗎？

從那以后，那把天藍(lán)色的雨傘便被放入了箱底。我一直以為，它會(huì)被生活的瑣碎所埋沒(méi)?？墒墙裉?，同樣的雨天，同樣的雨傘，傘下同樣還是我們倆，不過(guò)打傘的卻是個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)得比您高的我。

與記憶中的相似的是我不自覺(jué)地將傘偏到了您那邊，于是我嘗到了您當(dāng)時(shí)所受的雨水的冰涼，這時(shí)，我的眼淚再次隨著雨水滑下來(lái)了。

寶貝孫女，傘偏了。

奶奶，傘沒(méi)有偏，您年紀(jì)大了，眼睛不好，可能是看錯(cuò)了！

相似的對(duì)話(huà)使兩顆心貼在一起。那把天藍(lán)色的雨傘，過(guò)去是您為我撐起一片溫暖的天空，今天我將會(huì)用感恩的心也為您撐起的一片天空，讓您溫暖。

可是，奶奶，您為我撐起的讓我健康成長(zhǎng)的天空，這份恩情，我又怎么能還得了呢？

寫(xiě)歌頌的作文(合集14篇)

作文是教育中非常重視的一部分，長(zhǎng)期訓(xùn)練寫(xiě)作有助于思維能力的提高。好的文章是一種人生的洞見(jiàn)，擔(dān)心作文寫(xiě)不好怎么辦？歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)歌頌的作文 篇1

母親呵，你能否用枯樹(shù)皮的手，

拂去自己早已兩鬢斑白的沉霜？我知道。

紅絲帶的蝴蝶結(jié)漂白記憶中的黑發(fā)，已經(jīng)久遠(yuǎn)了。

母親呵，你若無(wú)其事，

還是輕輕蠕動(dòng)一嘴松動(dòng)的齒牙，不緊不慢。

和著淚簾里的笑，

吟唱童年猶新的曲曲歌謠，回憶是思念的蛇。

劃出一個(gè)字，

蜿蜒行進(jìn)在，我今生余痛的殘墨。

母親呵，你仍不惜用這干裂的舌芯，舔盡我高傲的毒。

我在你的面前，

永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。

所以，隱約一種叫做母愛(ài)的話(huà)題，

無(wú)疑是游子們，最愚蠢的傷。

母親呵，曾經(jīng)芳名如菊的人兒，你老了，

白色瓷瓶的邊緣有你剩余的藥香，素絹深舊年華。

操持中，

拭透慈愛(ài)的心扉，至今卻依然，

掩映不住你關(guān)懷的瘋長(zhǎng)，秋風(fēng)已起。

即使孤影里，母親呵，你也別著涼。

無(wú)論何時(shí)何地，

夕陽(yáng)要緊依一種叫做兒女的拐杖。

而你，所孕育的沃土上，

植被覆蓋的種子都在發(fā)芽，茁裝成長(zhǎng)，而我，此刻。

只想聽(tīng)你呼喚一聲，

我的乳名。

恍惚中，母親呵，

我好象回到院落，那幼時(shí)汲水的井旁

寫(xiě)歌頌的作文 篇2

我歌頌小草，是因?yàn)樗幸环N堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神；我歌頌太陽(yáng)，是因?yàn)樘?yáng)給予我們光明和溫暖；我歌頌清水，是因?yàn)榍逅疄槲覀兘獬煽?，我歌頌小花，是因?yàn)樾』ǖ拿利愌b飾了我們的祖國(guó)；我更要歌頌?zāi)赣H，是因?yàn)槟赣H費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦把我們養(yǎng)育成人，卻不求回報(bào)。

人的一生，一切光榮和自豪都來(lái)自歌頌?zāi)赣H母愛(ài)。母愛(ài)是神圣的，他是在偉大的力量，他是任何人都無(wú)法替換的力量。

母愛(ài)，她是春風(fēng)里的風(fēng)，給你送來(lái)絲絲溫暖；她是你夏天的冰淇凌，給你帶去透心涼的快樂(lè)；她是秋天的楓葉，送你最大的奉獻(xiàn)。她是你的開(kāi)心天使、煩惱機(jī)器。她把開(kāi)心帶給你，把你的煩惱講給她，讓你生活得更幸福、快樂(lè)。

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵辖嫉挠巫右魍侣冻隽四笎?ài)，對(duì)母親的恩情，我們唯有以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào)。世界上有多少偉人稱(chēng)贊過(guò)它，雖然母愛(ài)很平凡，不過(guò)如果沒(méi)有她，我們就不懂得什么是愛(ài)，不懂的什么事最珍貴的，什么是最純潔的，什么是最無(wú)私的，什么是最偉大的。成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。母親，我愛(ài)你！

寫(xiě)歌頌的作文 篇3

大家都聽(tīng)過(guò)這首吧！“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”從這首詩(shī)中我們深深體會(huì)到母愛(ài)的偉大！下面我就通過(guò)一個(gè)故事來(lái)展現(xiàn)母愛(ài)的偉大之處。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。在非洲的森林里，一只母獅子出來(lái)覓食，只聞聲“嗚！嗚！”的哭聲，母獅子就走過(guò)去看，原來(lái)是只小羚羊在那里哭。母獅子便問(wèn)“你怎么了，小羚羊？”小羚羊回答說(shuō)：“我和媽媽走披發(fā)了，您能幫我找到媽媽嗎？”此時(shí)的小羚羊還沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)就在面前，它可能會(huì)成為別人的食品了。一旁的母獅子卻想：原來(lái)是只和媽媽走披發(fā)的小羚羊，這回可以大吃一整理了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫呀?？伤忠幌?，它這么小就失去了母愛(ài)真的太可憐了，我仍是把這只可愛(ài)的小羚羊留下吧。于是，母獅子就容了這只可憐的小家伙。母獅子也變成了“媽媽”。它把小羚羊當(dāng)成自己的親生骨肉一樣，無(wú)微不至的關(guān)照、保護(hù)它。

從這個(gè)故事中我們看到兇猛無(wú)比的森林之王對(duì)弱小的動(dòng)物都能動(dòng)惻隱之心，可見(jiàn)母愛(ài)真的是太偉大了！動(dòng)物的輯穆相處感動(dòng)了我，所以我要當(dāng)保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士！

寫(xiě)歌頌的作文 篇4

“人民教師”，是一個(gè)光榮的職業(yè)、是一個(gè)偉大的職業(yè)，是一個(gè)值得人們尊敬的職業(yè)?，F(xiàn)在，我來(lái)帶領(lǐng)大家走近教師、了解教師、歌頌教師。

有人說(shuō)：“三百六十行就屬老師最好，年年有暑假寒假放?！笨墒撬麄儾⒉恢览蠋熢谔焯煸绯课妩c(diǎn)多，當(dāng)大多數(shù)人們還在睡覺(jué)時(shí)候，老師已經(jīng)趕到辦公室廢寢忘食的批改功課了，中午當(dāng)我們?cè)谒奚嶂袝儗嫊r(shí)候，老師們還要一個(gè)舍來(lái)查宿，晚上也是，十點(diǎn)多才能睡。假如你說(shuō)下課能休息的話(huà)就更不可能了，好多老師都是教三四個(gè)班，上完這節(jié)課還要匆匆忙忙的趕去預(yù)備下節(jié)課的課件，簡(jiǎn)直就是忙的不可開(kāi)交。日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天都是這樣在渡過(guò)的。真的是太辛勞了!老師的麻煩還有呢。每次逢年過(guò)節(jié)，老師總會(huì)收到許許多多的紅包，什么叫老師多多關(guān)照啊，多多幫忙啊。可是老師老是能果斷的拒絕，由于教書(shū)本來(lái)就是教師的義務(wù)。假如學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，老師也總會(huì)去慢慢和他說(shuō)什么是不合錯(cuò)誤的，為什么不能去做。每次的集體流動(dòng)，到處都有老師的身影好比說(shuō)：課間操，遠(yuǎn)足，運(yùn)動(dòng)會(huì)，舞蹈、歌唱比賽?？吹竭@里，你們知道教師的不易了吧!

話(huà)說(shuō)我的學(xué)習(xí)生活生計(jì)中就有一位老師很是讓我敬仰，他姓尹，是我們的班主任，他教了我1年，是數(shù)學(xué)老師。到現(xiàn)在我成為中學(xué)生了，還對(duì)他的課堂很向往，他老是能講一些很逗的笑話(huà)，讓我們哄堂大笑，由于他，我們小升初畢業(yè)考試才是全年級(jí)第2名。這與老師揮灑的汗水是密不可分的。

同學(xué)們，我們一定要記住——自己未來(lái)的路有百分之五十都是老師為我們鋪的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，每天向上。將來(lái)成為國(guó)家培養(yǎng)的人才。讓教過(guò)自己的老師為我們而趕到自豪和驕傲!

寫(xiě)歌頌的作文 篇5

大家好！我是章奕寧，今天由我來(lái)為你們當(dāng)導(dǎo)游，帶你們?nèi)ネ尜p水平如鏡的西湖。那么，我先為你們講西湖的資料吧！

西湖，假如把大大小小的景點(diǎn)算起來(lái)話(huà)，差不多有20來(lái)個(gè)。

春天的西湖，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳枝插出嫩綠的芽，小草長(zhǎng)出來(lái)了，風(fēng)一吹，它就像在和我們點(diǎn)頭似的。

夏天，可謂是西湖最美的時(shí)候。成千上萬(wàn)朵荷花開(kāi)了，讓你看得目?？潄y。碧綠的荷葉映襯著怒放的荷花，十分錦繡。你走進(jìn)去一定會(huì)以為西湖是世外桃源。

秋天，西湖的樹(shù)木變黃了，可也讓人感到美。

冬天的西湖，固然說(shuō)是白雪一片，可也顯得別有韻味。由于臘梅開(kāi)了，這兒一團(tuán)，那一簇，多得不可計(jì)數(shù)，而且還披發(fā)發(fā)著淡淡的清香呢！

西湖，一年四季都有美景。這也正應(yīng)了蘇軾的詩(shī)句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜。是啊，即使不把西湖比作西施，它也會(huì)讓你陶醉在其中。

西湖真使我流連忘返！相信你們?nèi)チ艘惨欢〞?huì)這樣！

寫(xiě)歌頌的作文 篇6

流水無(wú)法將你的美麗帶走。

歲月掩蓋不住你的美麗。

此生中最動(dòng)人的歌曲。

璀璨的繁星為我指引一條條道路。

最普通的明燈，點(diǎn)亮我人生中的道路。

坎坷的歲月，感謝你一直與我相伴。

滄桑的年華，是你扶著我成長(zhǎng)。

踩著你的肩膀，你讓我登上生命的輝煌。

血染的毛衣，你為我編織愛(ài)的證明。

不需要蒼天作證，你就是我此生的最美。

不需要流水惋惜，無(wú)法忘卻你的恩情。

給予我最神圣的生命，踩著你的肩膀成長(zhǎng)。

給予我人生中的精華，譜寫(xiě)愛(ài)的教育。

開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，你是懵懂的歲月最燦爛的花兒。

開(kāi)始慢慢變化，你默默支持我的綠葉。

花兒，開(kāi)遍了我整個(gè)季節(jié)。---永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。

綠葉，最美麗的裝扮。-----永遠(yuǎn)不會(huì)凋零。

永生，永恒，永久。

獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的的祝愿。

愿天下所有母親健康平安。

寫(xiě)歌頌的作文 篇7

又是一年的玄月旬日教師節(jié)到來(lái)了，在這個(gè)特殊的日子里，我想用自己最真誠(chéng)的語(yǔ)言對(duì)我的老師說(shuō)一聲，老師您好!老師您辛勞了!

從我上小一年級(jí)到現(xiàn)在小學(xué)四級(jí)，教過(guò)我的老師有好幾位，其中給我最多關(guān)心和幫助的是我的老師—魏老師。

記得一次語(yǔ)文課上，我沒(méi)當(dāng)真聽(tīng)講，您用那雙銳利的眼睛望著我，讓我忽然熟悉到了錯(cuò)誤連忙當(dāng)真聽(tīng)講。當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，您用贊許的眼神看著我，同時(shí)似乎在提醒我：“不要驕傲，繼承努力!”就是您這雙眼神，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好。

魏老師您不僅是一位嚴(yán)肅的老師，更像一位慈母。有一次，我在上課時(shí)，忽然感覺(jué)全身無(wú)力，強(qiáng)打著精神聽(tīng)老師講課。魏老師發(fā)現(xiàn)了我一副無(wú)精打采的樣子，就快步走到了我的書(shū)桌旁，說(shuō)：“你生病了嗎?”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我似乎生病了?！蔽豪蠋熋嗣业念~頭，說(shuō)：“好燙!我?guī)闳ゲ≡?”說(shuō)完，就背著我跑到了病院，這時(shí)，我已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上，正在打點(diǎn)滴。魏老師坐在我的身旁，用關(guān)切地眼神望著我，說(shuō)：“好些了嗎?”我打動(dòng)得流著眼淚說(shuō)：“好些了，謝謝老師?！?/p>

魏老師，感謝您一年多對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助，糊口上的關(guān)心，您是我生命中的指路明燈。我永遠(yuǎn)感謝感動(dòng)您!

寫(xiě)歌頌的作文 篇8

山是父親首先是一種存在，一種驕傲的存在。山是父親，歸根結(jié)底是一種積聚，一種愛(ài)的積聚。父愛(ài)如山，父愛(ài)的山是在兒女成長(zhǎng)過(guò)程中一點(diǎn)一滴累積而成的；父愛(ài)的山是一種力量，支持著子女的一生。山是父親，你是一座不倒的山，永遠(yuǎn)矗立在兒女們心中。

我從山里走來(lái)。在那遙遠(yuǎn)而貧瘠的山區(qū)，茫茫的天空下，橫臥著幾個(gè)古老的小村。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，那層層疊疊的山間，便將一座座小土屋房頂上裊裊的炊煙，將那牛背上牧童悠悠的柳哨聲，扯得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。小時(shí)候，父親常常牽著我的手，一路講著動(dòng)人的故事。

在我的記憶里，農(nóng)村的生活是呆板而平淡的，是很苦的。每天早晨，父親一聲如雷般的吆牛聲驚醒了太陽(yáng)，迎著那火紅的血球走向田野，走出一幅希望的風(fēng)景；每天黃昏，父親的鋤鍬磕碰硬土塊的聲音濺出了星星，驚起月亮，父親才踏著黃昏的腳步，扛著那銀白的彎鉤犁鏵走向村莊。本應(yīng)是疲憊的，但父親卻沒(méi)有一點(diǎn)倦意，盡管父親臉上的皺紋如一座座有溝有塹的山脈。

我從山里來(lái)，是山賦予我一顆美好的心靈，是山給我風(fēng)骨支起一個(gè)生命；是山給我靈性造就一種性格。讀山，便是讀山的目光，山的氣質(zhì)，山的情懷，山的希冀。

歲月悠悠，往事如煙，童年在父親的甘露滋潤(rùn)下遙遙遠(yuǎn)逝。我長(zhǎng)大了，要到山外面去，因?yàn)?/p>

寫(xiě)歌頌的作文 篇9

父母做過(guò)許多令我感動(dòng)的事情，但有一件事情令我至今都忘不了。

那天下午，我正在教室里用心讀書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有種動(dòng)聽(tīng)的聲音比我們瑯瑯的讀書(shū)聲還要悅耳。我順著聲音向窗外望去，只風(fēng)外面下著傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)像篩豆子似的落在地上發(fā)出了呯！呯！地響聲，地面上濺起了一個(gè)個(gè)小水圈。

我們同學(xué)紛紛往窗外看，欣賞著這美麗的雨景，可我卻不像他們那么興奮、高興，我忐忑不安，因?yàn)橥瑢W(xué)們都帶了雨傘，而我卻忘記了帶傘。這也不能怪我粗心大意，只能怪老天不看眼??！正在我擔(dān)心時(shí)，放學(xué)鈴聲響起，看見(jiàn)同學(xué)們撐起漂亮的雨傘，我心里更加傷心了。我看見(jiàn)來(lái)接孩子的家長(zhǎng)絡(luò)驛不絕，我在川流不息的人群中尋找看母親，忽然一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我走近一看，?。≡瓉?lái)是我親愛(ài)的母親，她打著雨傘，衣服一大半都被雨淋濕了，手里卻緊緊地拿著我的雨衣。我當(dāng)時(shí)被母親的所作所為感動(dòng)，上前擁抱了她，心疼地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇情_(kāi)的車(chē)嗎，怎么會(huì)被淋濕？”媽媽摸著我的頭，愛(ài)撫地說(shuō)：“我看你去陽(yáng)光英語(yǔ)要走那么長(zhǎng)的路，你又沒(méi)帶傘，車(chē)又多，我只好停到寬闊的地方，一路小跑來(lái)給你送雨衣?！眿寢屨f(shuō)完，給我穿上雨衣，我高興地跑去了陽(yáng)光英語(yǔ)，在去陽(yáng)光英語(yǔ)的路上，我體會(huì)到了母親的溫暖，像一股暖流涌向我全身。

隨著時(shí)間的推移，許多美好的回憶都已經(jīng)淡忘了，但唯獨(dú)這一件事，使我至今都刻骨銘心，母愛(ài)是多么的偉大，在這種愛(ài)的力量下，我才會(huì)健康成長(zhǎng)，幸福的生活。

我愛(ài)母親！邵鵬森

寫(xiě)歌頌的作文 篇10

玄月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，辛勤的花匠又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光之中。9月10日“教師節(jié)”是如斯響亮，神州大地禮節(jié)之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。“老師，您辛勞了！”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂(lè)！”一句句蜜意的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉利！

有人說(shuō)，老師是燭光，燃燒自己開(kāi)釋毫光；有人說(shuō)，老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空飛翔；有人說(shuō)老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。然而，在這激動(dòng)人心的節(jié)日里，作為“園丁”種植的“小花”來(lái)說(shuō)，我們?yōu)槔蠋焸兣e辦了別具一格的慶典，在這五十五朵小花糊口的溫室里每朵花都齊心合力通過(guò)他們的努力，為班級(jí)攢下了不少的班費(fèi)，所以我們請(qǐng)其中的一位同學(xué)買(mǎi)了良多禮品和鮮花。

一大早，同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校后，就開(kāi)始分配工作，“這束花給地輿老師，這個(gè)筆筒給歷史老師……”聽(tīng)，這是我們班正在討論的聲音，每位同學(xué)都激情萬(wàn)丈，但愿在這個(gè)特別的節(jié)日中為老師送上特別的禮物。

“起立，祝老師……節(jié)日快樂(lè)！”這是我們其中的一個(gè)方案，當(dāng)健康老師走進(jìn)教室時(shí)，由班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們一起喊出“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”這七個(gè)字。一天下來(lái)，每朵“小花”的心情都非常快樂(lè)、高興，那是由于還有一個(gè)重大的好動(dòng)靜，我們的“園丁”董老師獲得了一個(gè)非常重大的獎(jiǎng)項(xiàng)，固然董老師只教了我們不到兩個(gè)禮拜，但是我們同樣為她感到自豪，由于這里面包含著良多令人想不到的辛勞……

是??！老師是時(shí)代英雄、社會(huì)的榜樣，乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒蕪，孕育綠洲溪水流淌，老師是靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長(zhǎng)江為墨，也畫(huà)不全老師的毫光，縱然讓大地作紙，也寫(xiě)不完老師的華章。

一滴水，可以折射出太陽(yáng)的毫光，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成聰明的海洋，靈魂的工程師們老是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，專(zhuān)心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！

寫(xiě)歌頌的作文 篇11

我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，農(nóng)村的生活不僅培養(yǎng)了我艱苦樸素的生活習(xí)性，也培養(yǎng)了我堅(jiān)韌、不服輸?shù)膫€(gè)性?？磻T了父輩面朝黃土背朝天的艱辛生活，我堅(jiān)定地告訴自己，如果不想繼續(xù)父輩們的生活，那就努力走出去。用自己的努力闖出一片天地。

20xx年，我?guī)е抑袃H有的幾千元錢(qián)踏上火車(chē)到大學(xué)報(bào)到。因?yàn)榱私庾约旱募彝デ闆r，所以在學(xué)校里我努力學(xué)習(xí)以?xún)?yōu)秀的成績(jī)獲得獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)。

今年，我終于要畢業(yè)了。我迫切希望自己可以迅速找到工作來(lái)讓父母過(guò)上好日子。于是我每天帶著厚厚的簡(jiǎn)歷穿梭于各大人才招聘市場(chǎng)，但是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讓很多公司都不再參加這種傳統(tǒng)的招聘，而少有的幾家投出去的簡(jiǎn)歷卻如同石沉大海。為了得到更多的機(jī)會(huì)，我還每天去網(wǎng)吧上網(wǎng)搜尋招聘信息，但是由于信息局限，所查詢(xún)的網(wǎng)站上每天更新的信息寥寥無(wú)幾，對(duì)我的求職也沒(méi)有起到任何效果。而周?chē)耐瑢W(xué)通過(guò)各種渠道都有了自己的工作，連日的奔波和希望的逐漸破滅讓我突然對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了懷疑，也許，這個(gè)社會(huì)并不是那么地公平。

晚上，接到媽媽打來(lái)的電話(huà)，“今天給你匯了兩千塊錢(qián)，你明天去買(mǎi)臺(tái)電腦吧！”我聽(tīng)了很吃驚，為什么突然想起買(mǎi)電腦了，雖然之前我也想過(guò)，但是因?yàn)榧彝l件，一直沒(méi)敢提。媽媽接著說(shuō)：“你表妹找到工作了，聽(tīng)你姨媽說(shuō)是在一個(gè)叫職寶的網(wǎng)站上找到的，上面的公司、職位很多很全面，所有求職網(wǎng)站的信息上面都有，人才市場(chǎng)的信息也有，有那么多的工作，又有自己的電腦，你慢慢找，不著急！”

原來(lái)買(mǎi)電腦是為了讓我更好地找工作，可是哪來(lái)的錢(qián)呢？“媽?zhuān)趺赐蝗挥羞@么大一筆錢(qián)了？”媽媽嘆了一口，“唉，要不是我和你爸沒(méi)用，你也不用吃那么多苦，今天我們就商量著把家里的那頭黃牛賣(mài)了，再加上我平時(shí)賣(mài)小菜的錢(qián)湊的！雖然這點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)不到好的電腦，但是至少你也不用風(fēng)吹日曬的吃苦了！”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，想起媽媽在寒風(fēng)中守著小菜攤子的身影，我的眼淚突然就流了下來(lái)，原來(lái)我并沒(méi)有被這個(gè)社會(huì)拋棄，我的身后一直有很強(qiáng)大的力量的支持，那就是父母?jìng)ゴ蠖鵁o(wú)私的愛(ài)！

寫(xiě)歌頌的作文 篇12

母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂(lè)；母愛(ài)是一本厚厚的書(shū)，讓你懂得許許多多的人生道理。母愛(ài)是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)幫助你解決；母愛(ài)是一片海洋，滋潤(rùn)著你的心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。

記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业拈喿x理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解，不會(huì)的媽媽會(huì)耐心地一一講解，我覺(jué)得媽媽每天上班非常辛苦，晚上回家還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)。我心想，“我一定要認(rèn)真地做好每天的作業(yè)，努力掌握各種知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！苯?jīng)過(guò)媽媽一天一天的指導(dǎo)，我懂得了每篇文章的主要內(nèi)容。慢慢地，我還可以獨(dú)自做閱讀理解，基本做到不錯(cuò)，而且通過(guò)閱讀還懂得了很多的道理。這對(duì)我的作文幫助也非常大。

媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的健康。記得幼兒園的時(shí)候，我的眼睛得了結(jié)膜炎，每天都很癢。媽媽告訴我，寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)一小時(shí)后，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風(fēng)景，如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來(lái)。我每天都按照媽媽說(shuō)的那樣做，慢慢地眼睛里的炎癥沒(méi)有了，而且眼睛越來(lái)越漂亮了。

在我眼里，母愛(ài)如一棵大樹(shù)，那么無(wú)私，那么偉大；母愛(ài)如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田，奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖。

寫(xiě)歌頌的作文 篇13

老師，我崇敬您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整潔而漂亮的筆跡，我卻不能掂量出這中間儲(chǔ)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大天然清翠的鳥(niǎo)啼聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間悅耳的調(diào)子，聽(tīng)起來(lái)讓我們感慨深刻，由于那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛奔而來(lái)，走進(jìn)你聰明大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的毫光，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)著無(wú)邪的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的千里鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與難題做斗爭(zhēng)，不要被難題壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人馬馬虎虎成功。”是啊，成功與難題是相對(duì)存在的，假如沒(méi)有了難題，成功又何從談起呢。

老師，您是蕃廡的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你老是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

寫(xiě)歌頌的作文 篇14

聽(tīng)說(shuō)傅家邊的梅花開(kāi)得十分好看，星期天，我上完英語(yǔ)課便和爸爸、媽媽、奶奶一起，直奔傅家邊。那一天，盡管下著雨，但依然擋不住人們的熱情，前往賞梅的游客絡(luò)繹不絕。

進(jìn)入景區(qū)，眼前的景色煥然一新，景區(qū)路旁的梅花開(kāi)得正艷，顏色更是五彩繽紛。紅的似火，粉的如霞，白的像雪……陣陣清香撲鼻而來(lái)，我不由走進(jìn)一株白梅旁，仔細(xì)端詳，雪白的梅花密密麻麻，從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，它們?nèi)宄扇?，傲立枝頭，有的含羞待放，羞羞答答；有的完全盛開(kāi)，白色的花瓣潤(rùn)澤透明，乳黃色的花蕊頂著棕色的小帽子，煞是可愛(ài)。有的還是花骨朵，看起來(lái)就像一個(gè)小雪球。

“咯咯咯，”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡笑聲，我循聲望去，原來(lái)是幾個(gè)小孩子忍不住跑進(jìn)梅園追逐嬉戲，它們的身影在樹(shù)叢中若隱若現(xiàn)。旁邊的小女孩正站在梅樹(shù)下拍照，粉紅的小臉映著雪白的梅花，真是美麗極了。我也忍不住淘氣的爬上一顆粗壯的梅樹(shù)，擺了幾個(gè)帥氣的pose，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽將我和梅花定格在了照片里，我一看，“我在梅中笑”的傻樣還真不錯(cuò)呢！

我們繼續(xù)向前走，偶見(jiàn)一座亭子，便走進(jìn)歇歇。竟發(fā)現(xiàn)亭后一條小路直通山頂，我便一溜煙跑向山頂。登上頂峰，眼前豁然開(kāi)朗，從高處向下看，美麗的梅花一片白，一片紅，一片粉，簡(jiǎn)直就是花的海洋、梅的世界。

春天，是你吹開(kāi)了梅花，吹出了孩童的笑臉。如果你想感受春天的氣息，就來(lái)溧水傅家邊賞梅吧！

關(guān)于傘外形的作文1000字

寫(xiě)作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過(guò)程，好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容。多讀優(yōu)秀作文才能在寫(xiě)作時(shí)下筆如有神。經(jīng)過(guò)整理，欄目小編為你呈上關(guān)于傘外形的作文，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

關(guān)于傘外形的作文 篇1

我每天放學(xué)都會(huì)先到綺園做作業(yè)，因此有很多機(jī)會(huì)去參觀綺園的花草。冬季里看得最多的要數(shù)梅花了，綺園的梅花顏色各異。有桃紅色的、有白色的，還有黃色的。我最喜歡桃紅色的那種，它有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，看起來(lái)像冬天里開(kāi)的桃花。

梅花一般有五片花瓣，有雙瓣的，也有單瓣的，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)，像一頂小帽子。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。堅(jiān)硬的樹(shù)干屈曲而上，褪色的老枝向四面伸展，老枝上又抽出一些挺拔的新枝，上面綴著一朵朵梅花，猶如無(wú)數(shù)美麗的小蝴蝶停歇在嫩綠的新枝上。

梅花雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗，卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)帲泵骐U(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)?？吹蕉纠锶绱嗣利惖木跋?，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我愛(ài)你——梅花，愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你的骨氣，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的永不屈服。

什么花在冬季悄悄開(kāi)放？什么花在寒冷中怒放？什么花只為人們付出，不向人們索??？答案只有一個(gè)——梅花。

有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的梅林去玩。我們爬上遠(yuǎn)處一個(gè)小土坡往下看，只見(jiàn)一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都看不過(guò)來(lái)了，真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個(gè)小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài)，有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展著的肩膀，還有的像珊瑚。

梅花大都是淡紅淡紅地，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹(shù)枝上還有一個(gè)花骨朵呢！春風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)陣陣清香，花兒好像在像我點(diǎn)頭微笑。那紅色的梅林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。

梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其他花卉所不及的。梅花的特點(diǎn)，愈是老干枯枝，愈顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。

梅花宛如一群群熱情奔放的姑娘，正向著寒冷，大聲呼喚：春天來(lái)了！春天來(lái)了！梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在寒冷中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春，因此，梅花又常被人間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。

正月梅花香又香，校園的梅花在別人眼中很不起眼，但在我心中，它是一塊閃耀的寶。我愛(ài)校園里的梅花。

完全開(kāi)放的這幾天，校園的梅花是圓形，未開(kāi)的的花苞成橢圓；有的花苞也是小圓形。

梅花有五六片花瓣，有三層左右，個(gè)兒不大，蛋花香味撲鼻，好像十里之外都能聞到，如果煉香人找到這梅花煉香，那他們算找對(duì)材料了。

梅花顏色大部分是粉紅和深紅，跟桃花相似，花瓣潤(rùn)滑透明，有點(diǎn)冰清玉潔。花粉呈黃色?；ㄈ锸G色，只要一根，花蕾是綠色，上面含一點(diǎn)黃色，他們包圍著唯獨(dú)的一根花蕊。

每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我就跑到梅花樹(shù)前的扶手上坐著，此時(shí)它不是一棵樹(shù)，而是我的朋友，親人，我好像有一些話(huà)要跟它說(shuō)，又好像說(shuō)不完……

在我心中，這棵樹(shù)無(wú)論是在表面，還是在心靈，它都是一顆閃耀的寶石。

我最喜歡的花兒就是那梅花，我尤其喜歡它的堅(jiān)韌不拔的意志力。在那天寒地凍的冬天里，百花凋謝，惟有梅花是那么的生機(jī)勃勃，開(kāi)得那么鮮艷美麗，古今中外有多少文人大家都以梅花為題贊美她，如宋朝著名的文學(xué)家王安石《詠梅》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”……

梅花身姿優(yōu)美，香氣襲人，花兒更是惹人喜愛(ài)，有的白里透紅，猶如剛摘下來(lái)的蘋(píng)果；有的白似瑞雪，就象少女的臉龐；有的紅似火，熱情奔放。它們香氣沁人心肺。在同一棵梅樹(shù)上，可以看到各種梅花的姿態(tài)，給人一種清新自然有的才含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的梅花已盛開(kāi)許久，粉紅可愛(ài)。

在北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中；在大雪紛飛的時(shí)候，梅花不屈不撓傲雪而放。

梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的堅(jiān)強(qiáng)，高潔，不屈不撓的品格，給人立志奮發(fā)向上的精神。

??！梅花我贊美你！

這么高潔的梅，當(dāng)然！

有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡一塵不染的荷花，有人喜歡淡雅幽香的水仙。而我，卻最喜歡那傲霜斗雪的梅花。

梅花白里透紅，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥鉑或碧玉雕成，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。美麗極了。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)長(zhǎng)久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣已凋謝。

梅花不僅美麗，還有著堅(jiān)強(qiáng)的精神。

在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在寒風(fēng)中。在冰天雪地中，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么艷麗。股股清香，令人陶醉。古人說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我愛(ài)梅花，更愛(ài)它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

我愛(ài)雍容華貴的牡丹，我愛(ài)亭亭玉立的水仙花，但我更愛(ài)的是笑傲冰雪的梅花。

小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在身的芳香。這就是與松，竹并稱(chēng)為‘歲寒三友’的梅花。

五月，春與夏交接的季節(jié)，陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花剛剛凋謝，月季冒出了小小的花蕾，綠草如茵，這一切都像人們說(shuō)的那樣生機(jī)勃勃。可是，冰雪嚴(yán)寒的冬天一到了，夏天那些嬌艷的花朵，一朵朵都成了枯枝爛葉，它們僅剩下的矮枝也被雪壓的喘不過(guò)氣來(lái)。而此時(shí)，在這銀裝素裹的冰天雪地里，梅花傲雪臨霜，孤傲的挺立著，在風(fēng)雪中怒放。

梅花有的不僅是艷而不妖的色彩；不僅是清幽淡雅的香氣；不僅是蒼古而清秀的姿態(tài)；更是它那傲霜怒雪，凌寒獨(dú)放的高尚品質(zhì)和那錚錚鐵骨的情操。我愛(ài)你，梅花！

每個(gè)人都有自己喜歡的花，我就很喜歡臘梅花。我喜歡它的高貴，喜歡它的淡雅，更喜歡它耐風(fēng)寒的毅力。

臘梅花是臘梅科植物，又名雪里花。故名思義，它是一種在寒冷冬天里綻放的花。臘梅花一般在每年的十一中旬開(kāi)放，直到次年三月左右，花期很長(zhǎng)。臘梅花分為兩種，一種是素心臘梅，另一種是狗心臘梅。多數(shù)人比較喜歡素心臘梅，大概是因?yàn)樗裙沸呐D梅的香味更吸引人一些吧！聽(tīng)媽媽說(shuō)，臘梅不但可以用來(lái)觀賞，也可以用來(lái)泡茶或入藥哦！

臘梅花不像玫瑰花一樣顏色艷麗，有著濃郁的香味。它的花瓣小小的，呈淡淡的黃色，還有點(diǎn)透明，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)。如果放一束臘梅在家里，那么你一進(jìn)門(mén)就可以聞到一股股沁人心脾的幽香?！辈唤?jīng)一番刺骨寒，哪有梅花撲鼻香?！霸诤涞亩?，臘梅花的葉子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾就頑強(qiáng)地貼著深褐色的枝干欣然怒放，為寒冷的冬天增添了一絲絲生機(jī)和暖意。在寒冬里卓爾不群的臘梅花整個(gè)就給人一種高貴的感覺(jué)！臘梅花這種在寒冷、艱苦的環(huán)境中生存的毅力是值得我們學(xué)習(xí)的！

聽(tīng)了我的一番講解之后，你會(huì)不會(huì)也喜歡上臘梅花了呢？

冬天到了，我穿著厚厚的衣服，來(lái)到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的梅花，我趕緊向梅花那兒跑去。

雪地里的梅花已經(jīng)盛開(kāi)了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當(dāng)中露出了小頭。有的只展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)迷人的小女孩。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要露出小頭似的。

這么多的梅花，一朵有一朵的顏色。看看這一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家可真了不起。

我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿著似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花從天上飄零在大地，我開(kāi)始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動(dòng)。樹(shù)枝上的其它梅花也想?yún)⒓舆@舞會(huì)，也跳起了舞。過(guò)了很久，雪花停止了她那優(yōu)美的舞姿，我也停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂(lè)趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲……

過(guò)來(lái)好一會(huì)，媽媽說(shuō)：“該回家了。”我才醒悟過(guò)來(lái)，我不是梅花，我是在看梅花呢。

關(guān)于傘外形的作文 篇2

春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，大地上一片生機(jī)勃勃，聰明伶俐的小燕子出來(lái)活動(dòng)了，小燕子喜歡停在電線(xiàn)桿上，一雙淺黃色的小爪子緊緊抓住電線(xiàn)。背上的羽毛像黑色的西裝。腹部的羽毛像雪白的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又短又寬的小嘴。燕子不但長(zhǎng)得漂亮，而且會(huì)捕捉害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。

盡管蚊子。蒼蠅是那么機(jī)靈，飛行的速度是那么快，可還是難以逃脫燕子那銳利的眼睛。只要害蟲(chóng)一出現(xiàn)，小燕子就像箭一樣飛過(guò)去，張開(kāi)那短而寬的嘴巴，害蟲(chóng)就成了它的腹中之物。有時(shí)候燕媽媽還把害蟲(chóng)含在嘴里，飛回窩里喂寶寶呢！

小燕子不僅是捕蟲(chóng)能手，還是壘窩能手呢！它讓我想起了白居易的詩(shī)句‘幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)空新燕琢春泥’。燕子在屋檐下搭窩，先用泥土。稻草。樹(shù)枝壘好，再用口水粘好，燕子搭窩真不容易。

燕子是人類(lèi)的益鳥(niǎo)，幾個(gè)月就消滅了25萬(wàn)只害蟲(chóng)，它永遠(yuǎn)為人們服務(wù)。

關(guān)于傘外形的作文 篇3

也因?yàn)樵诩依飼r(shí)常喝菊花茶，因此有人便說(shuō)與菊花有緣。菊花石一種常見(jiàn)的家庭栽培花卉，據(jù)歷史記載菊花已有了300多年的歷史了。

菊花按花朵大小，可分為大菊、中菊和小菊;按花瓣形狀可分為管瓣、平瓣和線(xiàn)瓣。菊花的顏色極多，除藍(lán)色外幾乎應(yīng)有盡有。古往今來(lái)，許多文人學(xué)士根據(jù)菊花的形狀、顏色等特點(diǎn)，賦予它們無(wú)數(shù)詩(shī)一般的名字，比如松針、紅朝陽(yáng)等……不僅形象地描述了菊花，還給人以美的享受。

時(shí)值深秋，百花凋零，唯獨(dú)菊花不畏風(fēng)霜，競(jìng)相開(kāi)放。這些花爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅，交相映襯煞是喜人。它們或倚、或仰、或傾、或俯，千奇百態(tài)，龍飛鳳舞。菊花茶更別有一番風(fēng)味，菊花茶要用開(kāi)水浸泡5—6分鐘，當(dāng)你打開(kāi)杯蓋，濃濃的菊花香絕不亞于桂花香。掛花雖然十里飄香，但菊花香那也是美不勝收的。菊花不僅有極高的觀賞價(jià)值，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)菊花茶可以清肺，讓呼吸更清新，還有很高的藥用價(jià)值。

菊花屬于菊科，當(dāng)寒冬到來(lái)時(shí)，菊花的莖葉全部被凍死，只剩下深埋在土壤里的花根，第二年春天到來(lái)之際，它便長(zhǎng)出新芽，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)開(kāi)花。菊花的種子細(xì)長(zhǎng)，不易察覺(jué)到。一般來(lái)說(shuō)，播種的菊花約等到二年后才能開(kāi)花。

關(guān)于傘外形的作文 篇4

在我們的校園里面，有幾株高大的榕樹(shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。

春天，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，棵棵大榕樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)葉了，長(zhǎng)得那么旺盛。每個(gè)枝頭都有挨挨擠擠的葉子，真是“花團(tuán)錦簇”呀!整個(gè)校園都沉浸在綠色的海洋中。那青青的、蘋(píng)果形的榕葉散發(fā)出的陣陣清香，彌漫在整個(gè)校園上空。

盛夏，烈日當(dāng)頭，榕樹(shù)的葉子又多又密，一片緊挨一片，不留一點(diǎn)兒縫隙。一棵棵榕樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，支在操場(chǎng)周?chē)谧⊙谉岬奶?yáng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，榕樹(shù)要準(zhǔn)備“脫衣服”了!這些可愛(ài)的榕樹(shù)們?cè)陉囮嚽镲L(fēng)中，不停地?cái)[動(dòng)著，好像在向人們顯示自己的喜悅心情。因?yàn)樗鼈円撎Q骨啦!

冬天，寒風(fēng)呼嘯，榕樹(shù)的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上。我們把這些樹(shù)葉掃在一起，放入校道兩旁的花壇里，讓它給植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。

我常常站在教學(xué)樓的走廊里，望著榕樹(shù)那高大的身影深思：榕樹(shù)啊榕樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地送給我們;你多么高尚，從來(lái)對(duì)我們無(wú)所需求，從來(lái)不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。

關(guān)于傘外形的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在寧波，這是一座風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的城市，特別是奉化的水蜜桃，遠(yuǎn)近聞名。

早春三月，漫山遍野的桃樹(shù)綻開(kāi)了自己的笑臉，一朵朵粉紅色的桃花在陽(yáng)光的照耀下，猶如一片片絢麗奪目的紅霞，艷麗極了。

春去夏來(lái)，嫩紅的枝頭上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)青青的小桃子，羞羞答答地躲藏在狹長(zhǎng)的深綠色的桃葉叢中，如果你摘下一個(gè)咬一口，這味道又硬又澀，讓你忍不住直吐舌頭。

到六、七月份的時(shí)候，早桃上市了，它青里泛著紅，樣子就像放大的雞心，有我們?nèi)^一般大，遍身長(zhǎng)滿(mǎn)了又細(xì)又軟的絨毛。只要在清水中洗凈了絨毛，咬一口，味道又脆又甜。

直到八、九月份，水蜜桃真正成熟了，足有大人的拳頭那么大，摘下一個(gè)，輕輕地剝開(kāi)那薄薄的桃皮，咬上一中，水就會(huì)一下子沁入你的心田，既爽口又解渴，讓你越吃越想虼，怎么都吃不夠。

不信你來(lái)嘗一口！

關(guān)于傘外形的作文 篇6

每次當(dāng)我看見(jiàn)小燕子的時(shí)候，我就想起小時(shí)唱的一首歌；“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)每年的春天最美麗?！?/p>

燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特別可愛(ài)!我從課外書(shū)得知，燕子能報(bào)春，能吃害蟲(chóng)，是農(nóng)作物的好朋友。

小燕子它們?cè)谝粋€(gè)店子上的屋檐建窩，只見(jiàn)它們飛到水坑邊，嘴里叼著一些泥，又飛回屋檐那里。只見(jiàn)燕子停在剛剛建的一些窩前，小心翼翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上，仔細(xì)地看一下，唧唧地叫幾聲，一會(huì)又飛走了。就這樣，兩只燕子穿梭似地一會(huì)飛來(lái)，一會(huì)飛去?？粗粗?，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫無(wú)倦意，仍然干個(gè)不停。

大約九、十天，瓷碗大小、外表重重疊疊的燕窩終于也出現(xiàn)在屋檐下了?？粗喔C，我呆住了，也終于明白了，燕子能壘成這么美麗的堅(jiān)固的窩，是它積少成多，踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)后的結(jié)果。

看了燕子建窩，我得到了啟發(fā)，如果在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神，一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)，將來(lái)一定大有作為。我真喜歡小燕子!

關(guān)于收雨傘的作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“雨傘的作文”，歡迎閱讀。

關(guān)于收雨傘的作文【篇1】

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間十多年過(guò)去了，我成了一個(gè)發(fā)明家，專(zhuān)門(mén)發(fā)明些讓人們感到舒適的東西。

就在最近，我發(fā)明出一種新型雨傘。它能讓人感到無(wú)比舒適，現(xiàn)在，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我介紹介紹這種雨傘吧！

這種新型雨傘小巧玲瓏，就算你拿一個(gè)小手提包也能把它裝進(jìn)去，但這把雨傘撐開(kāi)時(shí)，肯定可以把三個(gè)人給遮住。

“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了。這時(shí)，你只要撐開(kāi)雨傘就能遮住雨?？蛇@種新型雨傘不同，它不僅能把雨給遮住，還能讓你感到很溫暖，你只要按按傘柄上紅色的按鈕，傘里便會(huì)冒出陣陣暖氣，似乎里面有一個(gè)小太陽(yáng)。如果這時(shí)，你還想讓傘更加變化多端，沒(méi)問(wèn)題！你只需按按傘柄上黃色按鈕，立刻，傘面上會(huì)變成一派生機(jī)勃勃的春天景色，而且在不斷的變化，每一張圖都不一樣，你看了，心情總會(huì)很愉悅。

差點(diǎn)忘了告訴你，這種新型雨傘還可以當(dāng)太陽(yáng)傘呢！你一打開(kāi)這把傘，夏日的炎熱仿佛一下子減去了許多，因?yàn)?，傘面上?huì)噴出冰涼冰冷的冷氣，使你神清氣爽。如果你這時(shí)想到了冬天白雪皚皚，孩子們歡快打雪仗的情形，那就按水藍(lán)色的按鈕吧！這時(shí)，傘柄會(huì)變得冰冰涼，上面也會(huì)浮現(xiàn)出冬天的世界，你會(huì)感覺(jué)自己置身于冰雪王國(guó)。

你可別忘了，你在公園里休息時(shí)，要按按那個(gè)外圈是綠色，中間是彩虹色的按鈕，按一按這個(gè)按鈕，你的雨傘全部變成葡萄綠，傘面上還有許多五彩斑斕的蝴蝶呢！看了這幅圖，你會(huì)覺(jué)得自己是蝴蝶家族家族中的一員。

你還想聽(tīng)悠揚(yáng)的，好聽(tīng)的音樂(lè)嗎？如果想，那就按按傘柄上最后一個(gè)顏色按鈕-三色鈕，它由紫、橙、粉組成了一個(gè)較暖色的按鈕，你按一按，哇！優(yōu)美的音樂(lè)慢慢流出，很好聽(tīng)！

大家聽(tīng)了我的介紹，想不想擁有一把這樣的新形型傘呢？我等著你們喲。

關(guān)于收雨傘的作文【篇2】

時(shí)間，2030年的某一天。

清晨起來(lái)覺(jué)得神清氣爽，我揉揉眼，打開(kāi)雙臂，正準(zhǔn)備起床，聽(tīng)到兩下手機(jī)信息提示音，拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)信息，“您的共享公寓即將到期，選擇繼續(xù)共享請(qǐng)掃碼付費(fèi)”。這套公寓我實(shí)在挺喜歡，簡(jiǎn)潔大方，共享費(fèi)用還挺實(shí)惠，所以沒(méi)怎么考慮就掃了二維碼。

十幾年前的國(guó)人還熱衷于買(mǎi)房，但有些人買(mǎi)房卻不住，就造成了資源浪費(fèi)，空置率很高。現(xiàn)在的共享公寓不僅舒適而且便宜，不住就退訂，可方便了，這也成功地讓我一個(gè)打工的人住進(jìn)了舒服的房子。

洗漱后下了樓，手機(jī)掃描共享單車(chē)身上的二維碼。早上的天氣風(fēng)輕云淡，我騎著共享自行車(chē)分外愜意，可是天空卻忽然暗了下來(lái)，一場(chǎng)陣雨馬上要來(lái)了。要是在以前我一定慌張到不行，但是現(xiàn)在嘛，路邊有放共享雨傘的圓桶，掃描桶蓋上的二維碼，我抽出了一把共享雨傘。剛撐開(kāi)傘，雨點(diǎn)就噼里啪啦落了下來(lái)，連我撐傘的手都有些不穩(wěn)，心里一驚，同時(shí)又感謝共享雨傘給我的便利。

一路騎到公司大樓門(mén)口，走進(jìn)樓下的便利店，掃碼帶走了一臺(tái)共享電腦和一雙共享拖鞋，換掉已經(jīng)濕透了的鞋子，再將共享雨傘歸還放入便利店里的傘桶，一切妥當(dāng)，我輕松地上了樓。

坐在電腦桌前，翻看電腦中的共享大數(shù)據(jù)資源庫(kù)，已成為了我工作的一部分。共享資源庫(kù)雖說(shuō)與百度谷歌挺相似，但也僅是相似，掃碼登錄，里面都是經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)整合的完整資料，所有想要的數(shù)據(jù)差不多都能查詢(xún)到，幾乎從不出錯(cuò)，也因此，我的文案工作做起來(lái)又快又好，多次受到老板的嘉許。我喜滋滋地想，看來(lái)我真要好好感謝這個(gè)屬于我們的共享時(shí)代。

一上午的辛苦工作后，我揉了揉酸痛的眼，看著嫩綠的共享花卉，頓時(shí)覺(jué)得一掃疲憊。

“小陳”一個(gè)女聲在叫我，我從放松中抬起頭來(lái)。是我的女神莉莉！莉莉似乎有些不好意思，指了指我掛在凳子上的那條縫了二維碼的圍巾：“我今天穿的有點(diǎn)少，你的共享圍巾能不能讓我掃一下？”“好”我微笑點(diǎn)頭。

結(jié)束一天的工作，回到家，躺在床上，我想，共享已經(jīng)成為了我們工作、生活的一部分。有它，資源不會(huì)浪費(fèi)，高效利用，讓我們享受到更美好優(yōu)質(zhì)的生活，也拉近了人與人之間的距離。那么，共享的未來(lái)會(huì)不會(huì)更精彩呢？

我想是的，因?yàn)槲覀冋诠蚕硪粋€(gè)未來(lái)。

關(guān)于收雨傘的作文【篇3】

很小的時(shí)候，我便十分喜歡下雨。

每逢熟悉的淅瀝聲從窗外響起，爺爺便走到門(mén)口，打開(kāi)那把墨綠色的大傘，并向我招招手，我便一蹦一跣地跑向爺爺，鉆進(jìn)傘下，順手挽住爺爺?shù)母觳病Ｓ谑?，我們便走進(jìn)一片雨的世界。

偶然抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜眨恢螘r(shí)已變成一片墨綠，綠得那樣沉，綠得那樣扣人心弦。望望爺爺，卻更為驚訝!爺爺頭上原來(lái)墨綠的天空已經(jīng)破了。一片是墨綠。一片卻是灰蒙蒙的。“爺爺，傘歪了。”爺爺抬頭望了望，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀!”我困惑極了，“怎么搞的嘛，明明是歪向我這邊了呀!”爺爺笑而不語(yǔ)。

待回到家，才發(fā)現(xiàn)爺爺一邊胳膊濕透了。“爺爺，我都說(shuō)傘歪了嘛。你看，你的胳膊都濕透了，快擦干呀?！薄澳阌袥](méi)有被淋濕呀？”爺爺微笑著問(wèn)?！爱?dāng)然沒(méi)有啦，那把大傘把我整個(gè)人都包住了?！睜敔敱愫荛_(kāi)心地笑了……

于是，我在這把傾斜的大傘下，在爺爺那無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)下，在無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中長(zhǎng)大。

不知何時(shí)起，撐傘的人已不再是爺爺，而是我，是我為爺爺撐傘了。

“櫻姿，傘歪了……”傳來(lái)爺爺微顫的聲音。我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)我頭上的天空一半是墨綠，一半?yún)s是灰蒙蒙的，不知不覺(jué)中，我正做著與爺爺相同的事，傘，仍然還是那把傾斜的傘?；氐郊抑校舆^(guò)爺爺遞來(lái)的毛巾，看見(jiàn)爺爺已經(jīng)開(kāi)始渾濁的雙眼閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。

那把傾斜的雨傘，是把充滿(mǎn)了溫情的傘。我會(huì)珍惜它，愛(ài)護(hù)它，把溫馨的親情永駐心間。

關(guān)于收雨傘的作文【篇4】

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我就會(huì)想到了我的爸爸。

一天，烏云密布天空很快就要下傾盆大雨了，樹(shù)木和五顏六色的鮮花和雨水來(lái)臨，草在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，人們躲在家里不敢出去。

雨越下越大，同學(xué)們有的背著書(shū)包等爸爸媽媽?zhuān)械淖约夯丶遥€有的在做值日。

我在門(mén)口等爸爸，可是等了很久還是沒(méi)來(lái)，心里想：如果不來(lái)的話(huà)，我就會(huì)變成落湯雞了，怎么辦呢？出門(mén)的時(shí)候，終于看到爸爸來(lái)了。爸爸左手拿著一把花花的小雨傘，這把小雨傘是我生日的時(shí)候，爸爸送給我的禮物。爸爸打開(kāi)雨傘準(zhǔn)備回家。

走到半路的時(shí)候，雨突然下得特別大，我發(fā)現(xiàn)我的衣服和頭發(fā)一點(diǎn)也沒(méi)有濕，鞋子也沒(méi)有濕?？戳丝?/p>

爸爸，他的衣服試了快一大半，頭發(fā)全濕了，鞋子變成了水鞋。原來(lái)是小雨傘只放在我頭上，我匆匆地說(shuō)：“爸爸，雨傘斜了，你不遮雨嗎？”

爸爸說(shuō)：“不用了，很快就到家了?！睖?zhǔn)備到家里，我身上仍然沒(méi)有一滴雨水，爸爸全身都濕透了。我很著急，著急得直跺腳，水都被我跺上來(lái)，就像海浪一樣。

到家了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，爸爸濕得好像一直落湯雞一樣。媽媽看了看，悶悶不樂(lè)的樣子。

爸爸可累了，今天干了一天的忙事，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“只要孩子沒(méi)事，我再累，也不怕！”

每天，爸爸打開(kāi)雨傘遮著我，自己卻不遮。就這樣，我被感動(dòng)了。從那時(shí)起，爸爸就是我最熟悉的人，因?yàn)樗莻€(gè)不自私，關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人。

關(guān)于收雨傘的作文【篇5】

天陰沉沉的，空氣像沒(méi)有擰干的衣服，濕漉漉的，加上接近30度的溫度，簡(jiǎn)直讓人透不過(guò)氣。

我振作精神，想著下午馬上要開(kāi)始的鋼琴課，心里七上八下的，五線(xiàn)譜在腦袋里亂如麻，真不知道這堂課能不能“過(guò)”。媽媽帶著我走到了老師家，她還要趕著去上班，囑咐我放學(xué)自己回去，然后把她帶的傘遞給了我，對(duì)我說(shuō)：“如果下雨，就自己撐傘去外婆家。”我接過(guò)了傘，媽媽和老師在談著我的學(xué)習(xí)情況，我心里想：“外婆家和鋼琴老師家很近，沒(méi)有多遠(yuǎn)，我拿了傘，媽媽怎么回來(lái)呢？”就趁媽媽沒(méi)注意，把傘悄悄塞進(jìn)她的包里。

媽媽去上班了，我開(kāi)始了鋼琴課，天空的烏云終于變成了滂沱大雨，一直到鋼琴課結(jié)束，雨還沒(méi)有停，下一節(jié)課就要開(kāi)始了，老師要教下一個(gè)學(xué)生了，我呆呆地望著樓下，心想這下回不去了。這時(shí)候，突然看到了雨中一個(gè)身影，撐著傘快速地往老師家的方向走來(lái)。雨大風(fēng)也大，那個(gè)身影兩只手吃力地握著傘，把握著平衡，身影慢慢地近了，是我的媽媽?zhuān)?/p>

我沖下了樓，在樓梯口，媽媽拉著我的手說(shuō)：“你傻呀，把傘給我，雨下得這么大，怎么回家？”我說(shuō)：“我怕你下班沒(méi)有傘，回不來(lái)呀！”媽媽眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，她摟著我，我們倆躲在傘下，一步一步往回走，這一刻，這把傘仿佛變得好大好大……

關(guān)于收雨傘的作文【篇6】

母愛(ài)是什么？是在寒冷的時(shí)候會(huì)給你溫暖的太陽(yáng)，是在狂風(fēng)暴雨中為你抵擋一切的房梁，是炎炎夏天的一縷縷清風(fēng)。

回憶起來(lái)，那一天，我和媽媽去山里的寺廟里玩，回家的路上下起了傾盆大雨，還好媽媽帶了把雨傘。崎嶇的山路上，便有了我們母女倆并肩同行的身影。被大雨沖過(guò)的土又稀又濕，沒(méi)過(guò)多久，一串串一大一小的腳印便伸向了遠(yuǎn)方的深山，這是，不知哪來(lái)的一輛三輪車(chē)，緩緩前行，媽媽乞求車(chē)主順路送我們回去，車(chē)主同意了，但車(chē)上只能坐一人了，媽媽毫不猶豫扶我上去，有把傘遞給我，三輪車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我無(wú)神的看著媽媽那瘦小的.身影在蒙蒙細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看見(jiàn)了媽媽前額那縷縷被雨水打濕的頭發(fā)，看見(jiàn)了媽媽在雨中吃力行走，看見(jiàn)了媽媽那沾滿(mǎn)泥點(diǎn)的手腳，坐在車(chē)上的我忘記了時(shí)間，忘記了一切，手中依然緊緊的握著那把雨傘，到城里了，我徐徐下車(chē)，六神無(wú)主的站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望著遠(yuǎn)處，伴隨著雨點(diǎn)有節(jié)奏的滴嗒聲，盼望著，媽媽來(lái)了！媽媽終于走進(jìn)了我的視野，我連忙奔過(guò)去，把傘遞給媽媽?zhuān)а弁匆?jiàn)了媽媽那瘦小的身體不停在打顫，鼻子一酸，兩滴淚珠悄無(wú)聲息的滑過(guò)臉頰。道路上又有了我們母女倆并肩同行的身影，只是那一大一小的腳印，被遺落在了深山……

直到今天，看見(jiàn)那把雨傘，總能想起那大雨滂沱的一天，那山路上的腳印，那深山中一對(duì)母女倆的身影，它們構(gòu)成了我心中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

關(guān)于收雨傘的作文【篇7】

小時(shí)，我很喜歡下雨。在雨中的世界總有那么溫馨的一刻，使人感動(dòng)。

每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的雨聲時(shí)，母親就會(huì)撐著一把湛藍(lán)的傘，向我招手示意，于是我一蹦一跳地來(lái)到母親身旁，順手挽著母親的胳膊，走向雨的世界。

我招頭一望，不知頭上何時(shí)全是湛藍(lán)的天空，再望母親的頭上，一半是湛藍(lán)的，一半是灰蒙蒙的。傘歪了。母親抬了頭看了看說(shuō)，沒(méi)歪啊。我暗自說(shuō)道，分明是歪向我這邊的嗎？

就這樣每從雨中回來(lái)時(shí)，母親的身上總是一半濕的，一半干的。

于是，我便在傾斜的雨傘下，在母親的庇護(hù)下，在雨中成長(zhǎng)了起來(lái)。

不知幾時(shí)，撐傘的人已不是母親了，而是我。

這把傾斜的傘，是把充滿(mǎn)愛(ài)情的傘。我會(huì)一直珍惜它，愛(ài)護(hù)它，把這份親情與關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)留駐在心里。