小王子讀書筆記

最新小王子讀書筆記7篇。

眾所周知，作為一名沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我們應(yīng)該常常對(duì)行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗(yàn)，提高主觀能動(dòng)性。如何動(dòng)筆寫一篇教育筆記呢？或許你需要"最新小王子讀書筆記7篇"這樣的內(nèi)容,建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小王子讀書筆記【篇1】

暑假里，我讀了一本叫《小王子》的書。剛開始讀的時(shí)候，我似乎覺(jué)得這本書和別的童話差不多，只是很有趣。但是，讀著讀著，我就漸漸的被這本書所吸引了。不僅喜歡上了這本書中帶著淡淡憂傷的文筆，還開始思考起這本書里面那些看似是童話，但卻蘊(yùn)含著深刻哲理。

書中的主人公是一個(gè)小男孩，作者稱他為小王子。他生活在一個(gè)比房子稍大一點(diǎn)的星球上，這個(gè)星球只有他一個(gè)人，和一朵玫瑰花，還有幾座火山。小王子每天早上都要很仔細(xì)地清理這個(gè)星球，并且陪玫瑰花聊天，小心翼翼地照顧她。終于有一天，他想離開這個(gè)星球，去別的星球看看。

小王子一共去了6個(gè)星球，當(dāng)小王子一一拜訪這些星球后，他照著那個(gè)地理學(xué)家的建議，來(lái)到了地球。他在地球上遇到了許多事情，他馴養(yǎng)了一只狐貍，那只狐貍教了小王子許多道理。最后，他遇見(jiàn)了書中的另一個(gè)主人公——一個(gè)在撒哈拉大沙漠里面修飛機(jī)的飛行員。小王子也帶給了那個(gè)飛行員許多關(guān)于生活的思考。最終，他們分開了，因?yàn)樾⊥踝娱_始想念起了他擁有的那朵玫瑰花，和他的星球。當(dāng)看到小王子和飛行員分離的那一篇文章時(shí)，我也同樣依依不舍，不舍得這個(gè)明白世間真理的小王子。

讀完這本書，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)心地善良的小王子。

小王子讀書筆記【篇2】

這幾天我讀了《小王子》這本書，它深深地吸引著我。這是一本想像的書，主人公是一個(gè)單純、善良、很敏感的小王子。他居住在一個(gè)小行星上，為了追求美好的生活，漫游了許多星球，遇到了很多人，有統(tǒng)治宇宙的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的家伙、追悔過(guò)去的酒鬼、點(diǎn)燈人……

給我印象最深的是點(diǎn)燈人，他所在的星球是最小的星球，這星球可奇怪啦!這顆小行星一年比一年轉(zhuǎn)得快，最后一分鐘就是一天了。小王子和他談話，其實(shí)才30分鐘，對(duì)點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)已經(jīng)談了一個(gè)月，點(diǎn)燈人一會(huì)兒說(shuō)：“早上好?！比缓缶桶褵粝缌?，過(guò)了一分鐘，點(diǎn)燈人又把燈點(diǎn)亮說(shuō)：“晚上好?！笨梢?jiàn)，他連一會(huì)兒休息的時(shí)間也沒(méi)有，但他還是忠于職守、任勞任怨的認(rèn)真工作。他的精神感動(dòng)了我。雖然他很累，很喜歡睡覺(jué)，但他沒(méi)有停下來(lái)，認(rèn)真執(zhí)行命令。想想我們?cè)谏钪械谋憩F(xiàn)，我們怕吃苦，沒(méi)戰(zhàn)勝困難的毅力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)點(diǎn)燈人的精神，堅(jiān)持信念做好每件事。

雖然這是一本離奇而古怪的書，但是書中有很多的道理和信念值得我們學(xué)習(xí)。

小王子讀書筆記【篇3】

星空之所以美麗，也許就是因?yàn)樵谛强盏哪硞€(gè)角落曾有過(guò)一朵屬于自己的玫瑰。

可能每個(gè)人都能讀出不同的味道，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)它可能是一本奇思妙想的童話，而隨著年齡的增長(zhǎng)，它漸漸變得憂郁，沉悶。緩緩地，銳利地刺破了自己對(duì)的謊言——成長(zhǎng)的背后隱藏著的。這是我再次讀《小王子》的感受。

“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了生長(zhǎng)在星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到了甜蜜與愉快，所有的星星上都好像開著花”。凝望著希望總是能使人擺脫孤獨(dú)與寂寞的束縛，即使它可能并不存在。

小王子相信著沙漠中藏著水井，因而不斷前行遇到導(dǎo)師。時(shí)不時(shí)夜晚抬頭凝著自己的星星與自己的玫瑰，因而沒(méi)有忘卻他沒(méi)法釋懷的情感。而在最后，他回去了，回到自己后知后覺(jué)的愛(ài)中。

我們總是忘記珍惜當(dāng)下的美好，不懂得去握緊這份責(zé)任，偶爾感受一下追悔莫及和“活在當(dāng)下的美好”。但人總會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)能保證自己一生都不會(huì)犯不同一個(gè)錯(cuò)誤。責(zé)任與珍惜，希望與努力，這也許就是我從這篇略感悲傷的小說(shuō)中收獲的吧。因?yàn)橛胸?zé)任，才期盼去珍惜；因?yàn)橛邢Ｍ胖档萌ヅΑ?/p>

小王子讀書筆記【篇4】

“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！?/p>

這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話。小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開了一直平靜地生活著的小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。

最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)?！薄叭绻阋邱Z服了我，我的生活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去，而你的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓我從洞里走出來(lái)。再說(shuō)，你看！你看到那邊的麥田沒(méi)有？我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……”看到這里，我會(huì)不由自主的笑起來(lái)。在認(rèn)識(shí)那個(gè)人之前，你從來(lái)就沒(méi)有關(guān)注過(guò)那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，突然，你開始有意無(wú)意的把目光投向那里，看到那里的新聞也會(huì)多留意兩眼，遇到那個(gè)城市里的人，你會(huì)感到有幾分親切。這一切，只是因?yàn)?，你關(guān)心的那個(gè)人在那里，因?yàn)?，?ài)屋及烏。愛(ài)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正像小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花?！?/p>

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的小游星，回到他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰身邊。小王子走了，就像賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。也許現(xiàn)在他正望著天邊的落日，也許他正在和他的玫瑰花兒談心，也許他正在清掃火山，也許他正望著地球的方向思念著他的朋友……

小王子讀書筆記【篇5】

暑假，我讀了本既是兒童文學(xué)作品，也是寫給成年人的童話?！缎⊥踝印贰?/p>

這本書的作者是法國(guó)里昂的圣?？颂K佩里;以主人公小王子來(lái)揭示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的貪婪、權(quán)利、虛榮、懦弱侵蝕人生，失去愛(ài)的本質(zhì)，又以小王子的愛(ài)喚醒人們。

小王子是一個(gè)天真、無(wú)邪的好孩子，他的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我耳畔，狐貍說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才可以承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。這本書能夠清澈心靈，書中說(shuō)：水對(duì)心是有用處的，這本書先寫小王子居住外星球他可以看透世間萬(wàn)物，看到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)他有點(diǎn)厭惡可時(shí)間久了自己的偏見(jiàn)影響他的判斷，結(jié)果把自己所追求的愛(ài)無(wú)情的趕走了;正如他拋棄玫瑰，悔悟過(guò)的他想得到心愛(ài)玫瑰花原諒，不惜付出生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這也是對(duì)玫瑰花的愛(ài)和責(zé)任，因?yàn)樗龑?duì)小王子來(lái)講是獨(dú)一無(wú)二的。

這一本書使我感觸很深，我喜歡這本書的一句話“水對(duì)心是有益處的”既形象又生動(dòng)的表達(dá)了愛(ài)的偉大;愛(ài)可以改變和感化人心，在生活中也經(jīng)常有著感人的故事，雖然我還不懂什么是大人的世界，但我能感受到愛(ài);在下雨天母親寧可自己淋著，也不會(huì)讓孩子淋著，在寒冷的冬天父親會(huì)把孩子包裹在自己的衣服里面，為孩子保暖擔(dān)心會(huì)凍著，我會(huì)用心去感受父母、親人、同學(xué)、老師帶我的愛(ài)。

小王子讀書筆記【篇6】

我看了一本名叫小王子的童話書，我很喜歡。我真的很想知道書中的小王子是一個(gè)什么樣的人，所以我立馬抱起書津津有味地讀了起來(lái)。讀了前言之后，我才知道原來(lái)這本書在西方是很有名的，是一本大小孩兒都愛(ài)看的書。我接著讀下去，小王子住在一個(gè)只有他一個(gè)人呆的星球，每天都在給她的玫瑰花澆澆水。后來(lái)小王子離開了他的星球去旅行，看到了許多奇怪的人，直到他來(lái)到了地球上，在沙漠中見(jiàn)到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了友誼，可是小王子非常想念他的玫瑰花。為了能離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。

讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子愛(ài)著他的玫瑰花，為了花兒不讓羊吃掉，它還讓飛行員給羊換了只口罩。他想，如果花兒沒(méi)有了，就像所有的星球都失去了光芒。還有那只狐貍，即使小王子離開了，他永遠(yuǎn)記得那像麥子一樣的顏色。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，好多事情都是有比喻的意義的，比如那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們不能自欺欺人。好了，我讀完了這本書，我有了許多新的感悟，明白了許多人生的哲理。

小王子讀書筆記【篇7】

生日那天媽媽送我一份很有意義的生日禮物，是一本叫《小王子》的童話書。我很喜歡，我真想知道書里面的小王子到底是個(gè)什么樣的人物啊，所以我就趕緊抱起書，迫不及待地讀了起來(lái)。

讀了前言我才知道，原來(lái)這本書在西方非常有名，是一本大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開星球去旅行，看到好多奇奇怪怪的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。yjS21.cOm

讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子愛(ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫了只口罩。他想如果花兒沒(méi)有了，就像所有的星球都失去了光芒。還有那只狐貍，即使小王子離開了它，也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣的顏色。

媽媽告訴我，好多故事都是有比喻意義的。比如，那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人;那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我。

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小王子讀書筆記12篇

在本文中我們將深入探討“小王子讀書筆記”的各種方面，當(dāng)我們因?yàn)榭醋髡邔懙淖髌罚@得了一些新奇想法時(shí)。?經(jīng)常寫讀后感可以提高閱讀理解和拓寬知識(shí)面，你掌握了寫讀后感的方法了嗎？希望這些資料能夠?yàn)榇蠹姨峁椭蠹铱梢苑窒砗徒梃b！

小王子讀書筆記 篇1

實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩?，太奇妙，似乎我還沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書可以企及的。

小王子住在一顆很小的星球上，真的很?。褐挥袃勺鹕剑欢浠?，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛(ài)他的星球，很愛(ài)他的玫瑰花。

但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子?；▋汉軅模⊥踝右埠軅?。

王子開始了他的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家最后，他來(lái)到了地球。

小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：馴服我吧。，小王子不明白什么是馴服，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。

小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。

狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開始。

小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。

故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。

第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。

小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。

小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。

作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。

或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找遺失的美好，而忘記了，會(huì)成為美好的現(xiàn)在。

失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

小王子讀書筆記 篇2

星空之所以美麗，也許就是因?yàn)樵谛强盏哪硞€(gè)角落曾有過(guò)一朵屬于自己的玫瑰。

可能每個(gè)人都能讀出不同的味道，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)它可能是一本奇思妙想的童話，而隨著年齡的增長(zhǎng)，它漸漸變得憂郁，沉悶。緩緩地，銳利地刺破了自己對(duì)的謊言——成長(zhǎng)的背后隱藏著的。這是我再次讀《小王子》的感受。

“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了生長(zhǎng)在星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到了甜蜜與愉快，所有的星星上都好像開著花”。凝望著希望總是能使人擺脫孤獨(dú)與寂寞的束縛，即使它可能并不存在。

小王子相信著沙漠中藏著水井，因而不斷前行遇到導(dǎo)師。時(shí)不時(shí)夜晚抬頭凝著自己的星星與自己的玫瑰，因而沒(méi)有忘卻他沒(méi)法釋懷的情感。而在最后，他回去了，回到自己后知后覺(jué)的愛(ài)中。

我們總是忘記珍惜當(dāng)下的美好，不懂得去握緊這份責(zé)任，偶爾感受一下追悔莫及和“活在當(dāng)下的美好”。但人總會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)能保證自己一生都不會(huì)犯不同一個(gè)錯(cuò)誤。責(zé)任與珍惜，希望與努力，這也許就是我從這篇略感悲傷的小說(shuō)中收獲的吧。因?yàn)橛胸?zé)任，才期盼去珍惜；因?yàn)橛邢Ｍ胖档萌ヅΑ?/p>

小王子讀書筆記 篇3

一顆小小的星球，一株紅紅的玫瑰，一個(gè)孤獨(dú)的背影。

《小王子》是安東尼先生的著作。全文以孩子的視角講述了生命、生活、友情、愛(ài)情、死亡等方面，不僅有趣，還向我們展示了成年人的世界。一個(gè)個(gè)情節(jié)代表著一個(gè)個(gè)成年人，他們自私、虛榮、為自己的錯(cuò)誤尋找借口，讓我們?cè)谧x書的同時(shí)懂得做人的道理。

當(dāng)中我最喜歡的是小王子和國(guó)王在一起的片段：小王子來(lái)到了325號(hào)星球，在這里他遇見(jiàn)了一位國(guó)王，他穿著長(zhǎng)袍，坐在寶座上，看起來(lái)非常威嚴(yán)。可小王子不知道的是，在這個(gè)國(guó)王的眼里，世界很簡(jiǎn)單，所有人都是他的臣民，實(shí)際上卻只有小王子和一只老耗子。

小王子從頭到尾都是天真可愛(ài)的，我最喜歡里面的一段話是：假如你對(duì)大人們說(shuō)“我看見(jiàn)一幢美麗的房子，是用玫瑰色的磚塊砌成的，窗口盛開著天葵，屋頂上還有鴿子在壘窩呢!”他們?cè)趺匆蚕胂蟛怀鲞@種房子有多好。你只能這樣對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子!”那么，他們就會(huì)驚聲尖叫起來(lái)：“噢，是真的嗎!那會(huì)是多么漂亮的房子呀!”大人們似乎總是覺(jué)得利益最重要。

我的感悟是：不要因?yàn)橥庠诘囊蛩?，而把自己真正喜?ài)的、想要去做的給拋開了，那樣不僅會(huì)一事無(wú)成，還會(huì)讓生活變得沒(méi)有意義。

小王子讀書筆記 篇4

人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界和我們想象的世界是那么的不同，現(xiàn)實(shí)世界要?dú)埧岬亩啵幻篮玫亩?。我們想改變它，但是太難了，于是我們放棄了；我們想和它抗?fàn)?，但是也太難了，于是我們?nèi)淌芰?。成長(zhǎng)就是一次次向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)妥協(xié)，每一次妥協(xié)就是一次成長(zhǎng)。終于長(zhǎng)大了，在某天偶然翻開《小王子》時(shí)才驚覺(jué)自己的心靈竟然在這一次次的妥協(xié)中長(zhǎng)了厚厚的角質(zhì)，才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的代價(jià)是不再擁有小王子那種柔軟而純潔的心靈。

故事一開始就寫著：“我把我的杰作拿給大人看，我問(wèn)他們我的畫是不是叫他們害怕。他們回答我說(shuō)：一頂帽子有什么可怕的？我畫的不是帽子，是一條巨蟒在消化著一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫了出來(lái)，以便讓大人們能夠看懂。”可小王子一眼就看出來(lái)了：“不，我不要蟒蛇和大象，一條蟒蛇，太危險(xiǎn)了。一頭大象，又太占地方?！毙⊥踝佑兄屓梭@奇的心靈彗性。

小王子是以愛(ài)、美與詩(shī)意為價(jià)值中心的。愛(ài)、美、詩(shī)意只和純真相伴，在成人世界世俗功利的價(jià)值觀中是找不到純真這種好東西的。

小王子很執(zhí)著，小王子提問(wèn)后如果沒(méi)有得到答案便不會(huì)罷休，書中多次提到，似乎作者很注意強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。這樣的執(zhí)著在我們都是孩子時(shí)表現(xiàn)很明顯，幾乎每個(gè)孩子都是“打破沙鍋問(wèn)到底”的，但很多大人是不怎么喜歡這樣的孩子的，覺(jué)得問(wèn)題太多了很煩，其實(shí)有時(shí)大人表現(xiàn)出很煩的樣子是因?yàn)樽约阂膊恢篮⒆訂?wèn)題的答案，就表現(xiàn)出不耐煩的樣子，讓孩子停止提問(wèn)。

愛(ài)是上帝賜予人間最偉大的神跡，因?yàn)橛袗?ài)這個(gè)殘酷的世界才變得可以讓我們可以忍受。但我們常常枉用了這個(gè)神跡，常常迷失在愛(ài)里，常常打著愛(ài)的名義傷害別人，就像那朵小王子愛(ài)的玫瑰花。

家長(zhǎng)感言：每次有人要我推薦可供親子閱讀的好書，我總是首先想到法國(guó)作家?？颂K佩里的《小王子》。這本書對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一本可愛(ài)的優(yōu)美的童話，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)是一個(gè)純情的有點(diǎn)淡淡憂傷的愛(ài)情故事，而對(duì)于歷經(jīng)滄桑的中年人來(lái)說(shuō)是一則關(guān)于生命與生活的寓言。

小王子讀書筆記 篇5

我讀完這本書時(shí)，我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸。《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般清徹，使人安寧并且心生暖意。我對(duì)簡(jiǎn)單、干凈的故事有種天生的愛(ài)好。在詩(shī)歌閱讀上，我喜歡簡(jiǎn)短、留白會(huì)少去很多壓迫感，會(huì)給人靜謐如幽谷《小王子》的做事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈的感覺(jué)。

從小王子我身上學(xué)到了一件事，【真正重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)?！空嬲匾臇|西是要用【心】去看，這句話讓我印象深刻。長(zhǎng)大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續(xù)忙，日復(fù)一日，生活也變得單調(diào)無(wú)趣。也許我們應(yīng)該向作者一樣，保存著一份永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童心，有時(shí)放松自己、做做夢(mèng)，這也不錯(cuò)呀!

當(dāng)小王子離開他的星球，在路途中，碰到一個(gè)國(guó)王，而那個(gè)國(guó)王只想理性的去控制一切，這不像我們嗎?

第二個(gè)遇到的愛(ài)現(xiàn)的人，他只愛(ài)被仰慕，除了贊美什么聽(tīng)不見(jiàn)，其實(shí)我們自己又何嘗不是呢?只要?jiǎng)e人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎?這樣的我們，很容易變成自負(fù)的人，也容易令人討厭了。還有酒鬼，還有商人、點(diǎn)燈人和地離家，我覺(jué)得那些人就等于我們現(xiàn)實(shí)世界的寫照，愛(ài)命令的人，愛(ài)仰慕，想占有再有，最后卻一無(wú)所有，。。。。。。，不想我們嗎?

我覺(jué)得小王子這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，我感悟到現(xiàn)代人整天為了功名利祿忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做?就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺(jué)到了，我們要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法，興趣，而不是一味束縛他倆。

所以每一部童話都有它自己的生命，它會(huì)隨著你不同的年齡不同的經(jīng)驗(yàn)而呈現(xiàn)不同的面貌，因?yàn)橥挷⒉幌窨贪宓睦蠋熞粯右踩o你一個(gè)道理，而是通過(guò)有趣的故事啟發(fā)你去思考人生。當(dāng)你最終嘗到了作者藏在書里的果實(shí)后，再比較一下最初閱讀時(shí)的無(wú)知，你會(huì)看到時(shí)間的痕跡，看到自己的成長(zhǎng)，看到歲月對(duì)自己的饋贈(zèng)。

正因?yàn)檫@樣，我深深感激這些童話為我的人生帶來(lái)的改變。

小王子讀書筆記 篇6

不忘初心讀《小王子》有感

“所有的大人起先都是孩子。”我們不禁有一個(gè)疑問(wèn)：到底是經(jīng)歷了什么，讓大人們忘記自己曾經(jīng)是一個(gè)孩子？

我們就像小王子一樣，用一雙純真的眼睛看世界萬(wàn)物。然而，有一些人們，就像小王子遇見(jiàn)的各個(gè)星球上的人，不為我們所理解。

每天，我們都看見(jiàn)大人們行色匆匆地趕路，他們的目標(biāo)是什么？目標(biāo)又在哪兒？也許，他們的目標(biāo)是賺錢，在車水馬龍之間奔波。那賺錢又干什么？也許是為了填飽肚皮，為了生存，或者是為擁有所謂的“高品質(zhì)生活”。

可我們不禁想到：當(dāng)“高品質(zhì)生活”實(shí)現(xiàn)之日，又是什么時(shí)候？到那時(shí)，人們還記得曾經(jīng)的夢(mèng)想嗎？

小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只會(huì)像那樣重復(fù)別人講過(guò)的話，模仿別人的生活。是啊，高品質(zhì)生活，并不是用錢堆積而成的，而是每天都活得充實(shí)（累并快樂(lè)著）、滿足，用自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)女生，放棄了有穩(wěn)定收入的工作，轉(zhuǎn)而利用枯樹枝制作藝術(shù)品出售。開始的時(shí)候，身邊有無(wú)數(shù)嘲笑和不解的目光。但她依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和追求。最后，她擁有了屬于自己的時(shí)尚店鋪，用自己的手藝過(guò)上了真正的“高品質(zhì)生活”，讓每一天都快樂(lè)而又充實(shí)就像小王子在他的小行星上一樣。

小王子沒(méi)有被成人那充滿欺騙的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結(jié)宇宙萬(wàn)物的愛(ài)，而這種愛(ài)又是世間所缺少的。當(dāng)我們受到打擊時(shí)，難免會(huì)像小王子的玫瑰一樣抱怨，我們希望身邊的大人們能像小王子呵護(hù)他的“玫瑰”一樣，呵護(hù)我們的夢(mèng)想。生活是殘酷的，童心就是那灰色生活中的一抹亮色，葆有赤子之心的大人，才能過(guò)上真正的“高品質(zhì)生活”。

希望有一天，大人們都不會(huì)忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子，讓生活中的亮色美化這個(gè)世界！

小王子讀書筆記 篇7

暑假，我讀了本既是兒童文學(xué)作品，也是寫給成年人的童話。——《小王子》。

這本書的作者是法國(guó)里昂的圣埃克蘇佩里;以主人公小王子來(lái)揭示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的貪婪、權(quán)利、虛榮、懦弱侵蝕人生，失去愛(ài)的本質(zhì)，又以小王子的愛(ài)喚醒人們。

小王子是一個(gè)天真、無(wú)邪的好孩子，他的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我耳畔，狐貍說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才可以承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。這本書能夠清澈心靈，書中說(shuō)：水對(duì)心是有用處的，這本書先寫小王子居住外星球他可以看透世間萬(wàn)物，看到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)他有點(diǎn)厭惡可時(shí)間久了自己的偏見(jiàn)影響他的判斷，結(jié)果把自己所追求的愛(ài)無(wú)情的趕走了;正如他拋棄玫瑰，悔悟過(guò)的他想得到心愛(ài)玫瑰花原諒，不惜付出生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這也是對(duì)玫瑰花的愛(ài)和責(zé)任，因?yàn)樗龑?duì)小王子來(lái)講是獨(dú)一無(wú)二的。

這一本書使我感觸很深，我喜歡這本書的一句話“水對(duì)心是有益處的”既形象又生動(dòng)的表達(dá)了愛(ài)的偉大;愛(ài)可以改變和感化人心，在生活中也經(jīng)常有著感人的故事，雖然我還不懂什么是大人的世界，但我能感受到愛(ài);在下雨天母親寧可自己淋著，也不會(huì)讓孩子淋著，在寒冷的冬天父親會(huì)把孩子包裹在自己的衣服里面，為孩子保暖擔(dān)心會(huì)凍著，我會(huì)用心去感受父母、親人、同學(xué)、老師帶我的愛(ài)。

小王子讀書筆記 篇8

老師在放假前讓我們看《小王子》和《伊索寓言》這兩本書，并做讀后感，雖然兩本書我早已經(jīng)看完，可我讀后感還沒(méi)寫，所以我今天寫起了《小王子》的讀后感。

故事的起因是小女孩要上Werth學(xué)院，在面試時(shí)，因考員把她媽媽想象成終極問(wèn)題，可小女孩答非所問(wèn)，導(dǎo)致沒(méi)考進(jìn)這所學(xué)校。所以他們選擇學(xué)區(qū)房，可旁邊住著一個(gè)瘋老頭。后來(lái)，小女孩慢慢地學(xué)會(huì)了開飛機(jī)，進(jìn)入了老頭的生活，可就在白熱化時(shí)期時(shí)，被她媽發(fā)現(xiàn)了并打斷了她的快樂(lè)，繼續(xù)逼她學(xué)習(xí)。

可突然有一天，老頭病了，小女孩開著老頭的飛機(jī)，去找小王子。王子找到了，可他忘記了一切，什么也記不得了。后來(lái)，小王子長(zhǎng)大了，還是失憶。但在小女孩的幫助下，他終于找回來(lái)自己的記憶，回到了B612小行星，看見(jiàn)了玫瑰。

但玫瑰因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水，又被眾多猴面包樹吸走了營(yíng)養(yǎng)，最終凋謝了。從而變成了太陽(yáng)的一部分，然后將王子又變回了小王子。當(dāng)小女孩回到自己家中時(shí)，老頭的病痊愈了，故事到這里也結(jié)束了。

我印象最深刻的一句話就是小王子說(shuō)的：“星空之所以美麗，是因?yàn)橛蓄w星星上有一朵看不見(jiàn)的玫瑰，沙漠之所以美麗，是因?yàn)槟车赜幸粋€(gè)圓形的井。”

小王子讀書筆記 篇9

我看了一本名叫小王子的童話書，我很喜歡。我真的很想知道書中的小王子是一個(gè)什么樣的人，所以我立馬抱起書津津有味地讀了起來(lái)。讀了前言之后，我才知道原來(lái)這本書在西方是很有名的，是一本大小孩兒都愛(ài)看的書。我接著讀下去，小王子住在一個(gè)只有他一個(gè)人呆的星球，每天都在給她的玫瑰花澆澆水。后來(lái)小王子離開了他的星球去旅行，看到了許多奇怪的人，直到他來(lái)到了地球上，在沙漠中見(jiàn)到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了友誼，可是小王子非常想念他的玫瑰花。為了能離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。

讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子愛(ài)著他的玫瑰花，為了花兒不讓羊吃掉，它還讓飛行員給羊換了只口罩。他想，如果花兒沒(méi)有了，就像所有的星球都失去了光芒。還有那只狐貍，即使小王子離開了，他永遠(yuǎn)記得那像麥子一樣的顏色。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，好多事情都是有比喻的意義的，比如那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們不能自欺欺人。好了，我讀完了這本書，我有了許多新的感悟，明白了許多人生的哲理。

小王子讀書筆記 篇10

《小王子》是一部講述友情的書。主人公用他那充滿了想象力的語(yǔ)言，把這位想象中的朋友——小王子，寫得栩栩如生。

在故事中，主人公是一名飛行員，因?yàn)轱w機(jī)出了故障，和有幸和小王子相遇了?！翱梢越o我畫一只羊嗎?”這是小王子和主人公說(shuō)的第一句話。主人公有點(diǎn)奇怪，又有點(diǎn)高興，主人公小時(shí)候的夢(mèng)想可不是當(dāng)一名飛行員哦!而是一名畫家!我記得在書中有一個(gè)中間凸起，兩邊平平的末尾的線條還有點(diǎn)翹起來(lái)的圖形，沒(méi)錯(cuò)，這就是主人公小時(shí)候的畫，主人公拿著這幅畫去問(wèn)大人們：“你們看!它像什么?”“一頂帽子?！边@是大人們一致的答案。

可實(shí)際上這是一條蛇，中間凸起的部分是被蛇吞了的大象!受到大人們的種種打擊，畫家的夢(mèng)想算是破滅了，直到現(xiàn)在，主人公都沒(méi)有再畫過(guò)畫。主人公把畫好的羊拿給小王子，“不行，這只羊太大了，我的房子裝不下它?！敝魅斯种匦庐嬃艘恢?，“不行，這只羊都站不起來(lái)?！?/p>

主人公又畫了一只羊，結(jié)果又被退回來(lái)了。主人公有點(diǎn)不耐煩了，把重新畫的畫遞給小王子，小王子看著紙上的長(zhǎng)方體問(wèn)作者“我要的羊呢?”“它在這個(gè)箱子里呀!”小王子高興極了，“那它餓了我怎么喂它呢?”“不怕的，我在箱子里畫了草?！毙⊥踝佑指吲d地問(wèn)主人公：“那它會(huì)吃面包嗎?”“會(huì)!”原來(lái)小王子的家有一種叫猴面包樹的樹，這種樹如果小時(shí)候不鏟掉的話，長(zhǎng)大后就會(huì)占掉小王子的整個(gè)家園。

小王子很少說(shuō)話，主人公好不容易才知道小王子住在一顆小行星上，是后來(lái)才來(lái)到地球的。飛機(jī)上的水終于喝完了，他不得不出去尋找水，小王子的時(shí)間到了，他必須回到他的星球上，可是小王子舍不得，他很傷心。后來(lái)，它遇到一條毒蛇，“我可以讓你毫無(wú)傷痛的離開。”主人公把小王子從毒蛇身邊拉回來(lái)，“它會(huì)傷到你的?！薄皶r(shí)間到了，我必須回去了……”主人公很傷心地和小王子分離了。小王子被毒蛇咬死，回到了他的星球……

我們的青春就像自己一個(gè)人演的一場(chǎng)話劇，守住它!被讓更多的人離開，守住我們彼此珍惜的友誼……

小王子讀書筆記 篇11

這個(gè)學(xué)期，我讀了一本叫《小王子》的書。這本書中的故事既動(dòng)聽(tīng)又趣，形式簡(jiǎn)單，文字優(yōu)美，特別是里面的圖畫，我很喜歡。

這本書，訴說(shuō)了一名飛行員開著飛機(jī)，墜落在撒哈拉大沙漠。飛行員在沙漠里遇到了小王子，他住在b612小行星上。后來(lái)小王子去旅行了，他來(lái)到了七顆不同人物住的小行星上。有住著國(guó)王的小行星;有愛(ài)慕虛榮的人的小行星;有住著酒鬼的小行星;有住著一個(gè)商人的小行星……后來(lái)小王子來(lái)到了地球，發(fā)現(xiàn)飛行員已經(jīng)把飛機(jī)修好了，于是他就回去了。

我喜歡小王子，因?yàn)樗瓷屏加钟腥?。我也喜歡飛行員，因?yàn)樗屝⊥踝诱J(rèn)識(shí)了地球。

讀了《小王子》這本書，這本書里面的故事剪短而有趣，每篇故事當(dāng)中有許多插畫，令我非常喜歡。

這本書里面寫了小王子離開自己的星球去旅行，分別來(lái)到了七個(gè)星球，還住著不同的人物有國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、還有商人……最后還來(lái)到了地球。他覺(jué)得地球非常不一般。

小王子還在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，他和飛行員認(rèn)識(shí)而且還結(jié)下了深厚的友誼。

我喜歡小王子，因?yàn)樗壬屏加钟腥ぁ?/p>

小王子讀書筆記 篇12

寒假里，我從書籍柜里拿出《小王子》，重新讀了起來(lái)?！缎⊥踝印分饕v述了一個(gè)名叫小王子的一個(gè)充滿童心的孩子，離開了自身的星球，去訪了周圍的幾顆行星的 經(jīng)歷。遺憾的是，上面全是大人：追逐權(quán)威的國(guó)王、躲避恥辱而喝酒的酒鬼、以占有星星為樂(lè)的商人、拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人等。

他們都是一些非常無(wú) 聊的大人。小王子訪問(wèn)的最后一個(gè)星球是地球，地球上約有二十億個(gè)大人。他無(wú)意間碰到了”我“——一位心中一直放不下自身幼年作品的飛行員。在互相認(rèn)識(shí)的第 九天里，一條黃蛇”幫助“了小王子，讓他回到了自身的星球。

這部小說(shuō)作者以純凈的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞及飄忽不定的命運(yùn)，對(duì)真、善、美予以謳歌。讀著這部小說(shuō)，我想到了一位博友寫的《童心》，不禁在心中問(wèn)自 己：我的童心還在嗎?我還會(huì)像幾歲小孩子一樣無(wú)所顧忌地打鬧嗎?我是否已成為了大人心中的乖乖女了呢?童心已經(jīng)在我的身邊悄悄溜走了嗎?

看著兩個(gè)妹妹無(wú)所顧忌地瘋跑瘋玩時(shí)，我突然很羨慕她們：無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、天真無(wú)邪、好奇、可愛(ài)……

我想想近半年來(lái)，自身將心思放在了地理、歷史、算術(shù)、語(yǔ)法上，漸漸地也體會(huì)到了大人所謂的孤獨(dú)和寂寞;少了些許奇思怪想，少了無(wú)所顧忌，似乎也遠(yuǎn)離了天真爛漫……

一天天地長(zhǎng)大，一天天地懂事，親愛(ài)的朋友，能否告訴我，我的童心哪里去了?童心真的不再存在了嗎?不，這種失落和擔(dān)心只是我們漸漸成熟的思維所需。在一天 天的成熟中，無(wú)所顧忌地橫沖直撞變成了思維周全、向著目標(biāo)有方向的前進(jìn);永不會(huì)消失的好奇心轉(zhuǎn)化為對(duì)新事物濃厚的興趣，永不停息地探索著未知的世界。

童心是無(wú)所不在的，我相信在某個(gè)合適的環(huán)境、合適的條件、合適的時(shí)間，因?yàn)槟臣?，那貌似已?jīng)失去的童心還會(huì)像小淘氣一樣回到我的身邊。

讀書筆記《小王子》最新版1000字(系列10篇)

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讀書筆記《小王子》最新版 篇1

小王子這本書我第一次看時(shí)完全不懂，看了幾遍后才有些領(lǐng)悟到，看這本書時(shí)，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。但這又是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。

小王子離開他的星球，在旅途中，碰到一個(gè)國(guó)王，而那個(gè)國(guó)王只想理性的去控制一切，這不像我們嗎？第二個(gè)遇到的是愛(ài)現(xiàn)的人，他只愛(ài)被仰慕，他除了贊美什么也聽(tīng)不見(jiàn)，其實(shí)我們自己又何嘗不是呢？只要?jiǎng)e人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎？這樣的我們，很容易變成自負(fù)的人，也容易令人討厭了.還有酒鬼，還有了商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，我覺(jué)得那些人就等于我們現(xiàn)實(shí)世界的寫照，愛(ài)命令人、愛(ài)被仰慕、想占有再占有，最后卻一無(wú)所有，……

飛行員因飛機(jī)故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他們開始講述一段神奇而又渺遠(yuǎn)的故事。小王子來(lái)自B612星球，據(jù)說(shuō)這是個(gè)只有一間房子那么大的星球，只要將椅子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)便可以看見(jiàn)落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，盡管他與玫瑰花彼此相愛(ài)，卻又彼此不解。也因此小王子開始了他漫長(zhǎng)的旅途，他走訪了一些星球，遇見(jiàn)了徒有其名的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實(shí)業(yè)家，兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)燈人，還有地理學(xué)家。然而這些大人們對(duì)他來(lái)說(shuō)都是十分奇怪的，他們與生活、事業(yè)、金線、名利緊緊糾纏，或許成長(zhǎng)帶給人類的就是這些變化。即使我們現(xiàn)在還是個(gè)孩子，但是隨著時(shí)間的流逝，終會(huì)成為與國(guó)王，愛(ài)虛榮者，酒鬼，實(shí)業(yè)家，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家類似的人，因?yàn)槲覀兙拖袷秋w行員一樣生活在這個(gè)被大人欺騙的環(huán)境里。或許大人與小孩的區(qū)別就在這里，小孩因思想簡(jiǎn)單，沒(méi)有纏繞不清的頭緒而將生活看得十分透徹。大人呢，他們自以為是的閱歷豐富，將事情無(wú)限度的擴(kuò)大，到頭來(lái)不過(guò)是庸人自擾。這大概不是他們的錯(cuò)，因?yàn)檫@世界上確實(shí)存在著許多無(wú)可奈何的事情。小王子原本以為他的玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，細(xì)心照顧她，為她澆水為她蓋上罩子?？墒撬ьD了，因?yàn)樵诘厍蛏嫌鲆?jiàn)了幾千朵與他的玫瑰花一模一樣的玫瑰花。然而在他失望之際，狐貍告訴他：只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。比如說(shuō)友情。他只有在你孤獨(dú)，失落，跌倒時(shí)才會(huì)顯現(xiàn)，給予你力量，而他本身是不會(huì)炫耀的。確實(shí)的，有些東西眼睛是看不見(jiàn)的，比如說(shuō)愛(ài)。愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)?！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲?！?你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅?！弊詈?，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁６覀兙拖罂释获Z順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

小王子終是死了的，可是飛行員覺(jué)得他回到了自己的星球，去尋找屬于自己的玫瑰花了。我猜想，他或許真的看見(jiàn)了漫天微笑的星星。

作品通過(guò)這個(gè)小王子的經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。在這部作品里，同時(shí)也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒(méi)有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈(zèng)送了臨別的禮物：“你會(huì)有許多會(huì)笑的星星?！钡厍蛏系倪@位飛行員將會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他那喜愛(ài)的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。

每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。

你當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)道：“我喜歡看日落。我們?nèi)タ匆换厝章浒?！”“可是得等著…”“等什么？”“等太?yáng)落山。”開始，你顯得很驚奇的樣子，隨后你笑自己的糊涂。你對(duì)我說(shuō)：“我總以為是在我的家鄉(xiāng)呢！”確實(shí)，大家都知道，在美國(guó)是正午時(shí)分，在法國(guó)，正夕陽(yáng)西下，只要在一分鐘內(nèi)趕到法國(guó)就可看到日落?？上Х▏?guó)是那么的遙遠(yuǎn)。而在你那樣的小行星上，你只要把你的椅子挪動(dòng)幾步就行了。這樣，你便可隨時(shí)看到你想看的夕陽(yáng)余輝…“一天，我看見(jiàn)過(guò)四十四次日落?！边^(guò)一會(huì)兒，你又說(shuō)：“你知道，當(dāng)人們感到非?？鄲灂r(shí)，總是喜歡日落的?！薄耙惶焖氖拇?，你怎么會(huì)這么苦悶？”小王子沒(méi)有回答。這是我最喜歡的段落，不知道為什么總會(huì)有淡淡的傷感，童年的苦悶有誰(shuí)能說(shuō)得清呢？困惑著走來(lái)，就這樣我們不自覺(jué)的長(zhǎng)大了。

小王子這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，我感悟到現(xiàn)代人整天為了功名利祿忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做？就像所有小孩也都不懂一樣。但是小王子身上所散發(fā)出的獨(dú)特魅力與品質(zhì)，讓我為之傾倒。他在生活中感悟自己對(duì)他人的責(zé)任，在困難中感悟自己對(duì)生命追求，讓原本他那本短暫的生命持續(xù)得更長(zhǎng)，閃耀出更多的光彩來(lái)！

其實(shí)我覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的童話，伴隨自己終生，讓自己一直保有孩童般的天真，讓自己的那不為人知的一面還有一個(gè)美麗的夢(mèng)！長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢，成績(jī)。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。我們開始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂(lè)，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。我們開始，開始——長(zhǎng)大了。

若現(xiàn)在自己還是一片空白，那從此刻開始，開始用自己的思緒化成的絲線去編織那個(gè)美麗的夢(mèng)！

讀書筆記《小王子》最新版 篇2

《小王子》是一部童話小說(shuō)，作為世界名著，這本書對(duì)我的啟發(fā)很深刻，尤其是關(guān)于愛(ài)情的思考，小王子的經(jīng)歷更是離奇有趣，故事非常生動(dòng)，讓我受益良多。

小王子讀書筆記摘抄好詞：

永恒不變、晨光熹微、孤立無(wú)助、有條有理、朝生暮死、情有獨(dú)鐘、毫無(wú)聲息、獨(dú)一無(wú)二、顛倒是非、庸人自擾、自尋煩惱、、通情達(dá)理、曠無(wú)人煙、不慌不忙、目瞪口呆、鄭重其事、內(nèi)疚不安、不言而喻、秀麗可愛(ài)、支離破碎、沒(méi)頭沒(méi)腦、不可理喻、隨風(fēng)飄動(dòng)、糊里糊涂、心滿意足、黯淡無(wú)光、泣不成聲、心靈相通、光艷奪目、有條不紊、悠然自得、麗姿動(dòng)人、敏感多疑

小王子經(jīng)典語(yǔ)錄讀書筆記摘抄好句：

1、如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。

賞析：就好比情人眼里出西施一樣，人們只要心里喜歡和愛(ài)慕某個(gè)事物，那么它始終就是美麗的、理想化的，滿世界都是為了襯托它而存在的，這就是愛(ài)的表達(dá)。

2、如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴。

賞析：閱歷是非常重要的，閱是指一個(gè)人讀了多少書，具備了多少理論知識(shí)，歷是指一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)和見(jiàn)識(shí)過(guò)多少事情，具備了實(shí)踐的能力，這就是閱歷，會(huì)讓我們懂得精神和情感的寄托的實(shí)質(zhì)。而當(dāng)我們理解了這些，我們可能已經(jīng)失去了最理想的追求，因?yàn)闀r(shí)光不能回轉(zhuǎn)，我們無(wú)法在懂得了自己想要什么的時(shí)候，再穿梭時(shí)光回到過(guò)去，這是不可能的，因此我們應(yīng)該多讀書，多用別人的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)來(lái)規(guī)劃自己的人生，免得自己走了彎路。

3、只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。

賞析：就像一首佛偈“菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)”，我們看問(wèn)題和事情的時(shí)候，應(yīng)該找到其中的實(shí)質(zhì)和本質(zhì)性的東西，不能一味地用眼睛來(lái)判斷，而大多數(shù)人都是以眼見(jiàn)為實(shí)，因此真理反而往往掌握在少數(shù)人手中。

4、所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。

賞析：當(dāng)我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，就會(huì)用成人的思維和成熟的眼光來(lái)看待問(wèn)題，因此失去了小時(shí)候的那種童真，因此我們應(yīng)該寬容一些，對(duì)小孩子應(yīng)該用童心走進(jìn)他們的內(nèi)心。

5、一旦你馴服了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。

賞析：這句話是對(duì)愛(ài)情本質(zhì)性的詮釋，愛(ài)情的本質(zhì)就是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，愛(ài)上一個(gè)人就應(yīng)該用盡一輩子的責(zé)任感來(lái)維持這種情感，但極少有人能夠做到。

6、如果你要馴服一個(gè)人，就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)。

賞析：要馴服一個(gè)人，或者說(shuō)征服一個(gè)人，就必須走近她的內(nèi)心深處，但這是極其不容易的，人的內(nèi)心何其復(fù)雜，因此必須付出更多，掉眼淚自然不在話下。

7、也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。

賞析：世上沒(méi)有兩片相同的葉子，這是一句含有哲理的話，而這句話卻道出了很多我們平常忽略和沒(méi)有看懂的事情本源，愛(ài)情也是如此，你喜歡上一個(gè)人，會(huì)覺(jué)得她是獨(dú)一無(wú)二的。

8、時(shí)間會(huì)緩和所有的悲傷，當(dāng)你的悲傷被安撫以后，你就會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)過(guò)我而感到滿足。

賞析：很多時(shí)候，我們并不能及時(shí)的看懂事情的本質(zhì)和內(nèi)心的真實(shí)愿望，而時(shí)間可以解決一切問(wèn)題，包括閱歷、內(nèi)心深處的思考、理想等等，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，都能得到答案，而那時(shí)候，人們的想法可能會(huì)發(fā)生根本性的變化。

9、因?yàn)槭切母是樵傅爻聊?，即使死亡也無(wú)須被拯救。

賞析：有時(shí)候我們常說(shuō)一句話“身處愛(ài)情中的女人智商為零”，就是對(duì)以上語(yǔ)句的類似解答，但更加通俗易懂。

10、使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井。

賞析：小王子為愛(ài)受傷而去流浪，去經(jīng)歷，但他的內(nèi)心深處依然深愛(ài)著心愛(ài)的女孩，就好比在沙漠里有一口井，讓沙漠變得美麗，而那個(gè)女孩就是那口井。

讀書筆記《小王子》最新版 篇3

今天，我讀了《小王子》。媽媽說(shuō)這是一本非常好的書，讓我好好讀，我讀的很認(rèn)真。

小王子的星球和一所房子差不多了多少，他的星球上養(yǎng)著一朵很美的玫瑰花。小王子和玫瑰花惱了別扭，就去了別的星球。比如瘋狂星球，酒鬼星球，沙漠星球……

最后小王子來(lái)到了我們的地球，他遇到了一只狐貍，他和狐貍成了朋友。狐貍問(wèn)他的星球上有沒(méi)有人有沒(méi)有雞？小王子說(shuō)都沒(méi)有。狐貍讓小王子馴服它，因?yàn)楹傁胱屖澜缬兴煌Ｐ⊥踝泳婉Z服了它，然后狐貍問(wèn)小王子來(lái)地球干什么，小王子說(shuō)和玫瑰花鬧了別扭。狐貍送給了小王子一個(gè)特別的禮物，就是一句話：“只有用心才能看清事物的本質(zhì)，光靠眼睛看是不行的。是你為你的玫瑰付出的時(shí)間，精力和感情，才使他變得這么重要?！毙⊥踝佑浵铝诉@句話，還在心里默默地背著。最后他為了對(duì)自己的玫瑰花負(fù)責(zé)，回到了自己的星球。

讀完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。我感覺(jué)小王子是一個(gè)善良，勇敢，有責(zé)任心的人。我要向小王子學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)善良勇敢的人。

讀書筆記《小王子》最新版 篇4

合上書以后，心里有著無(wú)數(shù)的感動(dòng)與回味，從來(lái)沒(méi)有這樣細(xì)膩的感覺(jué)，仿佛自己就是小王子，來(lái)往于各個(gè)星球?qū)ふ腋嗟呐笥?，也品嘗了很多的酸甜苦辣。

這部作品以“我”的飛機(jī)在沙漠中失事為背景，講述了“我”遇到小王子并與他成為朋友，了解了他的星球以及他的旅程。最后小王子被蛇咬了，“我”再也沒(méi)見(jiàn)到他的故事。

在與小王子一同旅行的這段時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了愛(ài)慕虛榮但又十分可愛(ài)的玫瑰花，負(fù)責(zé)任卻又十分呆板的點(diǎn)路燈的人、驕傲自大并且非常幼稚的國(guó)王，看似聰明其實(shí)迂腐的地理學(xué)家和機(jī)靈伶俐又十分真誠(chéng)的小狐貍等形形色色各式各樣的人。其中，一些呆板無(wú)知的人恰恰和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一些沒(méi)有童心、失去了天真的人是一樣的，而那些令人喜愛(ài)的角色又與生活中童心未泯的人有很多相似之處。這時(shí)我趕忙回想了一下平時(shí)自己所做的事，所說(shuō)的話。噢，天真應(yīng)該還沒(méi)拋棄我吧，那么，我應(yīng)該也算一個(gè)能和小王子做朋友的人嘍？想到這兒，我不禁輕聲笑了起來(lái)。

“沒(méi)關(guān)系，我有爪子，能保護(hù)自己，你快走吧！快走吧！”玫瑰這樣催促小王子，是怕小王子看見(jiàn)自己的眼淚。

“請(qǐng)你馴服我吧！我想和你做朋友?！焙倯┱?qǐng)小王子。

可愛(ài)的玫瑰在初次與小王子見(jiàn)面時(shí)就已經(jīng)喜歡上他了，可出于自己的虛榮心一直不肯向小王子坦露心聲，還故意刁難小王子以顯示自己所謂的“高貴”。小王子開始也很喜歡玫瑰，但到后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己好像錯(cuò)了，覺(jué)得玫瑰并不適合與自己當(dāng)朋友，于是開始了旅行。我越讀越急，就是那么一點(diǎn)誤會(huì)就使他倆差點(diǎn)做不成朋友?？苫剡^(guò)頭一想，自己平時(shí)何嘗不是這樣呢？常為一點(diǎn)小問(wèn)題與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，之后又不愿放下架子去與朋友道歉，弄得最后常常不歡而散。而小王子與玫瑰的故事使我了解到二個(gè)人能共同擁有友誼是多么來(lái)之不易。而無(wú)知與虛榮常常會(huì)使友誼有無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。想到這，我不禁有一種馬上與吵過(guò)架的'朋友道歉的沖動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)在不想在自己身上發(fā)生像小王子與玫瑰間互相誤會(huì)的事。

當(dāng)我第一次從狐貍口中聽(tīng)到“馴服”這個(gè)詞時(shí)并不理解它的真正含意，可從狐貍慢條斯理的解釋中我漸漸明白了——它原來(lái)是指兩人之間建立的一種關(guān)系——一種互相信任的關(guān)系。于是，在小王子認(rèn)真的回答聲中，我看見(jiàn)小王子有了在地球上的第一個(gè)朋友——這只讓小王子“馴服”的狐貍。它與小王子一起歡笑，一起沉默。我真的希望與每個(gè)人都有這種“馴服”的關(guān)系?？蛇@真的是有些困難啊！還要慢慢努力，兩人一起努力。

小王子很失望在地球上見(jiàn)到了那么多他認(rèn)為獨(dú)一無(wú)二并且自己才有的玫瑰花。我看到這兒不禁在心中安慰他：這些花兒看起來(lái)雖然差不多，可只有你的那朵是獨(dú)一無(wú)二的！小王子仿佛也聽(tīng)到了我的安慰，開始思念在另一顆星球上的玫瑰花。

《小王子》使我進(jìn)行了一次星際間的旅程，精神受到了一次純凈的洗禮。我的思緒常被小王子牽動(dòng)，如果能將心中的感想表達(dá)成文字，那么這些文字就將成為我心靈的明鏡。只可惜，書中洋溢的童趣和我心中充斥的感想太美太多，任何文字、任何言辭在這面前都顯得蒼白無(wú)力了。

讀書筆記《小王子》最新版 篇5

角質(zhì)層是皮膚最外面的一層組織，其細(xì)胞核消失，水分少，透明狀，是已死細(xì)胞構(gòu)成的，是維護(hù)體內(nèi)與體外環(huán)境的屏障．

小王子用自己清澈的眼睛觀察成人世界，雖然那么用心，卻仍然無(wú)法理解，譬如權(quán)利，譬如自以為是，譬如貪財(cái)，譬如冷漠……他多么像童年的我們，那么純潔美好卻又脆弱，或許我們都是小王子，就像我們都是彼得·潘，但是我們卻放棄了魔法，長(zhǎng)大了。隨著長(zhǎng)大心靈也漸漸由于環(huán)境，由于他人，由于自己，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，學(xué)會(huì)了爭(zhēng)奪權(quán)利，變得自以為是，開始貪財(cái)，對(duì)人冷漠……柔軟而純潔美好的心靈有了角質(zhì)，角質(zhì)雖然是死皮卻可以保護(hù)心靈不受傷害。

——題記

人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界和我們想象的世界是那么的不同，現(xiàn)實(shí)世界要?dú)埧岬亩?，不美好的多。我們想改變它，但是太難了，于是我們放棄了；我們想和它抗?fàn)帲且蔡y了，于是我們?nèi)淌芰恕３砷L(zhǎng)就是一次次向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)妥協(xié)，每一次妥協(xié)就是一次成長(zhǎng)。終于長(zhǎng)大了，在某天偶然翻開《小王子》時(shí)才驚覺(jué)自己的心靈竟然在這一次次的妥協(xié)中長(zhǎng)了厚厚的角質(zhì)，才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的代價(jià)是不再擁有小王子那種柔軟而純潔的心靈。

《小王子》不是寫給孩子們的書，它只是借孩子們的語(yǔ)言，寫著有深刻含義的道理，來(lái)喚醒成人那隱藏在角質(zhì)下的心靈。作者在故事開始前的“獻(xiàn)給列翁·維爾特”里寫道“我請(qǐng)孩子們?cè)徫野堰@本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我愿意把這本書獻(xiàn)給兒童時(shí)代的這個(gè)大人?！北緛?lái)童話天然的讀者是孩子們，可作者卻把他獻(xiàn)給一個(gè)大人。為什么呢，因?yàn)檫@的確是一部寫給大人的書，一部以孩子的單純心靈為參照來(lái)提醒“大人們”不要迷失心路的書，也是以部只有“大人們”才能真正理解真正領(lǐng)悟其妙處的書。作者在這里就把《小王子》的讀者群劃分清楚了。當(dāng)然孩子們一定會(huì)對(duì)其中的某些元素感到興趣，比如它有趣的漫畫，它的擬人的手法，它的樸素的語(yǔ)言，而且主人公還來(lái)自外星球，可孩子們的心還只是一味的單純，而不是曾經(jīng)沉溺世俗而后返璞歸真的單純，他們還不懂得成人的心路歷程和成人心靈的結(jié)構(gòu)，所以他們不能會(huì)心的理解這本書。而它真正的魅力所在是它像一面鏡子，一面有魔法的鏡子，只有在失去童心的大人使用時(shí)才會(huì)施出魔法的鏡子，它會(huì)讓你看見(jiàn)自己的心正在變的角質(zhì)密布。這時(shí)失去童心的大人才能聽(tīng)懂小王子的故事，才能體會(huì)作者的寫作意圖，才會(huì)明白作者失去小王子的無(wú)可奈何和悲傷，以及繼續(xù)生活下去的堅(jiān)強(qiáng)。

心靈上厚厚的角質(zhì)究竟給我們擋住了什么？

靈性

作者在故事一開始就寫道：“我把我的這副杰作拿給大人看，我問(wèn)他們我的畫是不是叫他們害怕。他們回答我說(shuō)：‘一頂帽子有什么可怕的？’我畫的不是帽子，是一條巨蟒在消化著一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫了出來(lái)，以便讓大人們能夠看懂?！笨尚⊥踝右谎劬涂闯鰜?lái)了：“不！不！我不要蟒蛇臀大象。一條蟒蛇，太危險(xiǎn)了。一頭大象，又太占地方?！毙⊥踝佑兄屓梭@奇的靈心彗性。當(dāng)“我”不勝其煩，敷衍地給他畫了只四方箱子，說(shuō)綿羊就在里面，小人兒竟然笑逐顏開，他真能“看到”里面的羊！而“我”已經(jīng)看不到了。這就是成人與小孩子的不同。從這樣對(duì)比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又一種似乎與生俱來(lái)的直覺(jué)透視力。而年齡漸長(zhǎng)之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，一直什么事情都要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓(xùn)斥人，真是頑冥不化。

純真

小王子是以愛(ài)、美與詩(shī)意為價(jià)值中心的。愛(ài)、美、詩(shī)意只和純真相伴，在成人世界世俗功利的價(jià)值觀中是找不到純真這種好東西的。

因?yàn)樾⊥踝邮羌冋娑紛A雜任何的功利目的，因此某星球的地理家要求他講述他的星球時(shí)，說(shuō)：“我還有一朵花?！钡乩韺W(xué)家說(shuō)：“花我們是不編錄的。”小王子的回答是：“為什么？花最美了！”事物在他眼中只有“美”與“不美”之分，而沒(méi)有“有用”和“沒(méi)用”之別。純真使他對(duì)什么事“正經(jīng)”什么是“不正經(jīng)”有和大人們完全不一樣的概念。他對(duì)那些“正經(jīng)人”有很尖銳的嘲諷，“我到過(guò)一個(gè)星球，那里有一位紅臉先生。他從來(lái)沒(méi)有嗅過(guò)一朵花。從來(lái)沒(méi)有望過(guò)一顆星星。從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)一個(gè)人。除了加法以外，從來(lái)沒(méi)做過(guò)別的事。整天像你一樣反復(fù)說(shuō)：‘我是個(gè)正經(jīng)人！我是個(gè)正經(jīng)人！’神氣活現(xiàn)，自命不凡。但他不是個(gè)人，是個(gè)蘑菇！”呵呵，作者寫的多么好啊，那些丟失純真只追逐功利的人已經(jīng)不是人了，而使蘑菇。小王子每天的正經(jīng)事就是打掃他的星球、給他的玫瑰花澆水，憂郁的時(shí)候看落日?？纱笕藗兡兀煸诨孟胫疱X、權(quán)利、榮譽(yù)，茫茫然追求著這些身外之物而不知所終?？墒亲屑?xì)想起來(lái)，生命里還有比愛(ài)、美和詩(shī)意更有價(jià)值的東西嗎？還有比享受星光、泉水和日常勞作更美麗的事嗎？大人們?cè)诿γβ德抵型浟松钪羞@些最簡(jiǎn)單最本真的享受，是多么不明智?。∷麄兪切安欢畹娜恕?，沒(méi)有正確的價(jià)值判斷的人，正如書上有一段所說(shuō)的，是寫除了對(duì)數(shù)字以外對(duì)什么都沒(méi)有感覺(jué)的人?！氨热缯f(shuō)你對(duì)大人說(shuō)：‘我看到一幢漂亮的房子，紅磚砌的，窗前有天竺葵，屋頂上有鴿子……’他們想象不出房子是什么樣的。要是說(shuō)：‘我看到一幢房子，價(jià)值十萬(wàn)法郎?！麄儠?huì)驚呼：‘多漂亮?。　?除了對(duì)數(shù)字以外對(duì)什么沒(méi)有感覺(jué)的人，實(shí)際上就是丟失了純真的人。

執(zhí)著

小王子很執(zhí)著，小王子提問(wèn)后如果沒(méi)有得到答案便不會(huì)罷休，書中多次提到，似乎作者痕注意強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。這樣的執(zhí)著在我們都是孩子時(shí)表現(xiàn)的很明顯，幾乎每個(gè)孩子都是“打破沙鍋問(wèn)到底”的，但很多大人時(shí)不怎么喜歡這樣的孩子的，覺(jué)得問(wèn)題太多了很煩，其實(shí)有時(shí)大人表現(xiàn)出很煩的樣子是因?yàn)樽约阂膊恢篮⒆訂?wèn)題的答案，但直接說(shuō)：“不知道”又覺(jué)的丟臉，就直接表現(xiàn)出一副不耐煩的樣子，讓孩子噤聲。我小時(shí)候就遇到這樣的事情，次數(shù)多了我就漸漸變得不執(zhí)著了，但意外得到大人的夸獎(jiǎng)，他們認(rèn)為我開始懂事了。我想放棄執(zhí)著就是我變成人的開始吧。

愛(ài)

愛(ài)是上帝賜予人間最偉大的神跡，因?yàn)橛袗?ài)這個(gè)殘酷的世界才變得可以讓我們可以忍受。但我們常常枉用了這個(gè)神跡，常常迷失在愛(ài)里，常常打著愛(ài)的名義傷害別人，就像那朵小王子愛(ài)的玫瑰花。

在小王子的星球上，有一只不知來(lái)自何方的玫瑰花，在一天的早晨，恰好在太陽(yáng)升起的時(shí)候，她開放了。她已經(jīng)精細(xì)地做了那么長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作，卻打著哈欠說(shuō)道：“我剛剛睡醒，真對(duì)不起，瞧我的頭發(fā)還是亂蓬蓬的……”小王子這時(shí)再也控制不住自己的愛(ài)慕心情： “你是多么美麗??！”花兒悠然自得地說(shuō)： “是吧，我是與太陽(yáng)同時(shí)出生的……”小王子看出了這花兒不太謙虛，可是她確實(shí)麗姿動(dòng)人。她隨后又說(shuō)道：“現(xiàn)在該是吃早點(diǎn)的時(shí)候了吧，請(qǐng)你也想著給我準(zhǔn)備一點(diǎn)……”小王子很有些不好意思，于是就拿著噴壺，打來(lái)了一壺清清的涼水，澆灌著花兒。于是，就這樣，這朵花兒就以她那有點(diǎn)敏感多疑的虛榮心折磨著小王子。例如，有一天，她向小王子講起她身上長(zhǎng)的四根刺： “老虎，讓它張著爪子來(lái)吧！”小王子頂了她一句：“在我這個(gè)星球上沒(méi)有老虎，而且，老虎是不會(huì)吃草的?！被▋狠p聲說(shuō)道：“我并不是草?！?“真對(duì)不起。” “我并不怕什么老虎，可我討厭穿堂風(fēng)。你沒(méi)有屏風(fēng)？”小王子思忖著：“討厭穿堂風(fēng)……這對(duì)一株植物來(lái)說(shuō)，真不走運(yùn)，這朵花兒真不大好伺候……”“晚上您得把我保護(hù)好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來(lái)住的那個(gè)地方……”但她沒(méi)有說(shuō)下去。她來(lái)的時(shí)候是粒種子。她哪里見(jiàn)過(guò)什么別的世界。她叫人發(fā)現(xiàn)她是在湊一個(gè)如此不太高明的謊話，她有點(diǎn)羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處于有過(guò)失的地位，她說(shuō)道： “屏風(fēng)呢？”“我這就去拿。可你剛才說(shuō)的是……”于是花兒放開嗓門咳嗽了幾聲，依然要使小王子后悔自己的過(guò)失。盡管小王子本來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意地喜歡這朵花，可是，這一來(lái)，卻使他馬上對(duì)她產(chǎn)生了懷疑。小王子對(duì)一些無(wú)關(guān)緊要的話看得太認(rèn)真，結(jié)果使自己很苦惱。（本段以上文字抄自《小王子》）這朵玫瑰像極了那種以自己的柔弱和美麗作為武器來(lái)索取無(wú)盡的愛(ài)憐的有心計(jì)的女人，小王子被她弄的不知所措，不勝煩惱。小王子說(shuō)：“我不該聽(tīng)信她的話，絕不該聽(tīng)信那花兒的話，看看花，聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會(huì)享受它。關(guān)于老虎爪子的事，本應(yīng)該使我產(chǎn)生同情，卻反而使我惱火……” “我那時(shí)什么也不懂！我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來(lái)。我本應(yīng)該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情?；ㄊ嵌嗝醋韵嗝埽∥耶?dāng)時(shí)太年青，還不懂得愛(ài)她?！?/p>

“再見(jiàn)了。”他對(duì)花兒說(shuō)道。可是花兒沒(méi)有回答他?！霸僖?jiàn)了?！彼终f(shuō)了一遍?；▋嚎人粤艘魂?。但并不是由于感冒。她終于對(duì)他說(shuō)道：“我方才真蠢。請(qǐng)你原諒我。希望你能幸福?！被▋簩?duì)他毫不抱怨，他感到很驚訝。他舉著罩子，不知所措地佇立在那里。他不明白她為什么會(huì)這樣溫柔恬靜?！暗拇_，我愛(ài)你。”花兒對(duì)他說(shuō)道：“但由于我的過(guò)錯(cuò)，你一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì)。這絲毫不重要。不過(guò)，你也和我一樣的蠢。希望你今后能幸福。把罩子放在一邊吧，我用不著它了?！?“要是風(fēng)來(lái)了怎么辦？” “我的感冒并不那么重……夜晚的涼風(fēng)對(duì)我倒有好處。我是一朵花。” “要是有蟲子野獸呢？……” “我要是想認(rèn)識(shí)蝴蝶，經(jīng)不起兩三只尺蠖是不行的。據(jù)說(shuō)這是很美的。不然還有誰(shuí)來(lái)看我呢？你就要到遠(yuǎn)處去了。至于說(shuō)大動(dòng)物，我并不怕，我有爪子?！庇谑牵煺娴仫@露出她那四根刺，隨后又說(shuō)道：“別這么磨蹭了。真煩人！你既然決定離開這兒，那么，快走吧！”她是怕小王子看見(jiàn)她在哭。她是一朵非常驕傲的花……（本段以上文字抄自《小王子》）玫瑰花也愛(ài)著小王子，卻傷害了他，包裹在角質(zhì)里的心靈要表達(dá)愛(ài)情的時(shí)候總會(huì)遇上這樣的誤會(huì)。

靈性、純真、執(zhí)著、愛(ài)是世界上最美好的東西，我們心上那厚厚的角質(zhì)卻把這些拒之我們的心門外，讓我們成為可憐人。

小王子在眾星球和地球上的游歷，就展現(xiàn)了沒(méi)有這些美好東西的可憐人在世俗生活中走火入魔、迷途忘返的情形 。在途中，小王子遇到了國(guó)王、自以為是的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家等，這樣我們身邊比比皆是的人，從外星球來(lái)的小王子為視角，放大他們滑稽和荒唐，由于夸張產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼力。這些人是什么人呢？權(quán)力幻想狂、自我崇拜狂、夢(mèng)想發(fā)財(cái)狂、不能自拔的沉溺者、盲目忠于職守者、教條主義者，用小王子的話說(shuō)，“大人們真是怪的沒(méi)法治了”。帶著失望與好奇，小王子來(lái)到了“遐邇聞名”的地球。地球是個(gè)什么概念呢？文中介紹到：“地球可是顆不同凡響的星球！地球上有一百一十一位國(guó)王（當(dāng)然沒(méi)有忘記算上黑人國(guó)王），七千位地理學(xué)家，九十萬(wàn)個(gè)商人，七百五十萬(wàn)個(gè)酒鬼，三億一千一百萬(wàn)個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，也就說(shuō)是差不多二十億個(gè)大人。”從前面的描寫看，我們知道這樣的介紹無(wú)異于說(shuō)地球是個(gè)可怕的“怪人集中營(yíng)”了。作品接著寫到兩個(gè)地球人。一個(gè)賣解渴丸的，廣告詞是吃一?？梢砸恍瞧诓缓人?，節(jié)省“五十三分鐘”，這是對(duì)我們地球上所有的科技發(fā)明的絕妙諷刺，因?yàn)樗械陌l(fā)明都是向著高效省時(shí)的的方向努力，可是小王子問(wèn)道：“省下這五十三分鐘干什么用呢？”那人說(shuō)：“愛(ài)干什么就干什么……”小王子說(shuō)：“要是我省下這五十三分鐘，我就悠閑自得地朝一口水井走去……”這是一個(gè)有趣的循環(huán)。他提醒我們有的科技的發(fā)明是與人性、人的適宜背道而馳的。小王子與扳道工的對(duì)話，也同樣有趣。令小王子奇怪的是，這些來(lái)去匆匆的旅客，他們?cè)谡沂裁矗克麄冊(cè)谧肥裁?？扳道工說(shuō)他也不知道他們?cè)谡沂裁矗麄冏肥裁?。盲目的乘客，盲目的匆忙，這不是一個(gè)很深刻的象征嗎？我們每一個(gè)來(lái)到道世間的人不就是這樣的來(lái)去匆匆的旅客嗎？讀到這里，我覺(jué)得作者對(duì)于他筆下的蕓蕓眾生的描畫，是相當(dāng)?shù)谋瘧懥?。事?shí)上，即使他在寫權(quán)力幻想狂國(guó)王等形象的時(shí)候，也從來(lái)不是冷酷刻薄的，而是幽默的，溫和的，待著悲憫的語(yǔ)調(diào)。正如小王子所說(shuō)的：“你們這里的人，在一座花園里培植了五千朵玫瑰花，還找不到自己尋求的東西”，“他們蜷縮在快車車廂里，但是不知道尋求什么。于是焦躁不安，團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)……”我們的生活不就常常像作者在書中舉出的這些小王子覺(jué)得奇怪而又可憐的人的生活么？

和自己柔軟心靈隔著厚厚角質(zhì)的我們，聽(tīng)不見(jiàn)來(lái)自心靈的規(guī)勸，就這樣在功利的道路上越走越遠(yuǎn)，離真正的生活也越來(lái)越遠(yuǎn)。我們追逐的東西常常是得不到的，水月鏡花，自欺欺人而已。

什么是通往幸福生活的秘密途徑？作者給我們指出了其中的一條。

愛(ài)的困惑在小王子看到盛開的花園里有五千多幾乎一模一樣的玫瑰，朵朵都與他的那一朵相似時(shí)達(dá)到了頂峰，他傷心得哭了。這時(shí)候偉大的狐貍走來(lái)了，他請(qǐng)求小王子“馴養(yǎng)”他。他說(shuō)，“馴養(yǎng)”就是建立感情就是建立感情聯(lián)系。在馴養(yǎng)之前，“你對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是一個(gè)男孩子，跟成千上萬(wàn)的男孩子毫無(wú)兩樣。我不需要你。你不需要我。我對(duì)你不過(guò)是一只狐貍，跟成千上萬(wàn)知狐貍毫無(wú)兩樣。但是，你要是馴養(yǎng)了我，咱們倆就會(huì)互相需要。你對(duì)我是世界上唯一的，我對(duì)你也是世界上唯一的……”小王子就此明白了那朵玫瑰花對(duì)于它之所以獨(dú)特唯分珍貴的原因，因?yàn)樗凰榜Z養(yǎng)”了，所以“單她一朵就比花園里五千朵都寶貴”。這真是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，我們?yōu)槭裁磹?ài)一個(gè)人是因?yàn)樗ㄋ┍葎e人更漂亮、更富有、更出眾嗎？在一般人眼里，你愛(ài)的這個(gè)人實(shí)在是普通的很；同樣，為什么我們被愛(ài)，也不是因?yàn)槲覀兌嗝闯鲱惏屋停俏覀冎g建立了獨(dú)特的“馴養(yǎng)”關(guān)系，彼此的奉獻(xiàn)和付出使對(duì)方獨(dú)一無(wú)二，不可替代。狐貍還非常有詩(shī)意的說(shuō)道，本來(lái)他對(duì)麥子沒(méi)興趣，因?yàn)樗怀悦姘?。可小王子馴養(yǎng)他之后就不同了，他會(huì)喜歡風(fēng)吹麥田的聲音，因?yàn)辂溩拥念伾S澄澄的，像小王子的頭發(fā)。這真是愛(ài)屋及烏，及整個(gè)世界。凡是與所愛(ài)的人兒聯(lián)系的上的東西，都能引起幸福的遐想。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)狐貍的“馴養(yǎng)”，在愛(ài)的面前我們最容易磨掉心靈上的多年角質(zhì)，展現(xiàn)出我們本質(zhì)的一面，露出柔軟的心，勇敢的擁抱生活。在追求真正的生活面前也許會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有角質(zhì)的心靈更不容易受傷，因?yàn)橛行腋Ｒ恢痹谑刈o(hù)。

讀書筆記《小王子》最新版 篇6

我看見(jiàn)了一只小貓。

我想親近它，小貓對(duì)我有些戒備，但沒(méi)有跑開。只要我耐心些，我有機(jī)會(huì)摸摸它。

tame 你會(huì)怎么翻譯？ 《 小王子 》 中把它翻譯成“馴養(yǎng)”，小狐貍說(shuō)“馴養(yǎng)”是建立感情聯(lián)系。

小王子想跟小狐貍玩，小狐貍一開始不愿意，我想小王子這么孤單可憐，為什么小狐貍不能陪陪他。就在那一刻，我突然明白了“馴養(yǎng)”。

我想 tame 是一種羈絆啊。

小狐貍說(shuō)：“現(xiàn)在你對(duì)我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是個(gè)小男孩，跟成干上萬(wàn)別的小男孩毫無(wú)兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是個(gè)狐貍，跟成干上萬(wàn)別的狐貍毫無(wú)兩樣。但是，你要是馴養(yǎng)了我，我倆就彼此需要對(duì)方了。你對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界上獨(dú)一無(wú)二的。我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的 … ”

小王子已經(jīng)被他的玫瑰花所馴養(yǎng)，小狐貍?cè)匀滩蛔?duì)小王子說(shuō)：“請(qǐng)你 … … 馴養(yǎng)我吧！”即使明知道結(jié)果是悲傷的，仍然想要建立羈絆的那種心情，也是一種幸福呢。以后當(dāng)它看到金黃的麥子，它就會(huì)想起小王子金黃色的發(fā)。

可我最后想說(shuō)的是，人可以很容易就從憐憫的感清中走出來(lái)，小貓卻以為自己有了一個(gè)家，這是多么不對(duì)等的一種感情。

讀書筆記《小王子》最新版 篇7

沒(méi)有想到自己在地鐵和公交車上還是可以很靜心地讀《小王子》，可能是被小王子的那種振振有詞地發(fā)問(wèn)所吸引吧。讀完小王子給我的感受是不管怎么樣，我們都應(yīng)該持有一顆純潔，炙熱的心。在生活中，要像一個(gè)小孩子一樣，用心的去解讀世界，我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，讓自己真正的生活而不是生存。白天遇見(jiàn)別人，晚上遇見(jiàn)自己。白天在濟(jì)濟(jì)于追求自己的夢(mèng)想時(shí)，在夜深人靜的時(shí)候也該靜下來(lái)傾聽(tīng)自己的內(nèi)心的聲音。還記得林清玄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的一生中充滿了緊急的事，和重要的事。停車場(chǎng)是緊急的，綠地是重要的；高樓是緊急的，藍(lán)天是重要的。奈何人的一生中總是充滿了緊急的事。

一個(gè)人如果在一天里花八個(gè)小時(shí)在追逐衣食與俗事上，

是不是也能花八十分鐘來(lái)思考重要的事呢？

如若不行，就從八分鐘開始。

八分鐘的覺(jué)悟、

八分鐘的靜心、

八分鐘的專注、

八分鐘的放松、

八分鐘的忘我、

八分鐘的天人合一、

八分鐘的守真抱樸。

生命必會(huì)從這八分鐘改變，

每天的生活也就從容而有情趣了。

——林清玄《人間有味是清歡》（節(jié)選）

讀書筆記《小王子》最新版 篇8

我本是出于好奇的心情，找到了《小王子》看。想看看這個(gè)閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的童話有著什么不同的魅力，當(dāng)我讀完它的時(shí)候，我才真正感受到它的魅力。 這本書是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。 這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)?，我把這本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特.”

不想用過(guò)于理性的言語(yǔ)來(lái)評(píng)論小王子。如書中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。 就像偶然喝下的山泉，只有一股簡(jiǎn)單純凈的心情。

一個(gè)人住在小小的星球，認(rèn)真的打掃火山，拔除有害的猴面包樹；喜歡心情不好的時(shí)候看日落，提著凳子在小小的星球上追逐日落。

小王子是憂傷的，他曾經(jīng)一天中看過(guò)四十三次日落……雖然他可以隨時(shí)看到想看的日落的余暉，雖然這事他唯一的樂(lè)趣。

所幸小王子愛(ài)上了一朵玫瑰花。玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花

玫瑰告訴小王子：我是世界上獨(dú)一無(wú)二的花。

小王子每天都用玻璃罩子保護(hù)著玫瑰，用屏風(fēng)遮擋著玫瑰。 可是他們因?yàn)橐患∈露珠_，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。 “我那時(shí)什么也不懂！我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來(lái)。我本應(yīng)該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情?；ㄊ嵌嗝醋韵嗝埽∥耶?dāng)時(shí)太年青，還不懂得愛(ài)她。” 小王子有時(shí)候會(huì)悔恨自己的魯莽……會(huì)懷念在自己的星球上，跟花一起生活的日子……

小王子說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花?！?/p>

小王子來(lái)到地球上的一處玫瑰園，這里有五千朵跟他的那朵一模一樣的花。 他感到自己非常不幸。他的那朵花曾對(duì)他說(shuō)她是整個(gè)宇宙中獨(dú)一無(wú)二的一種花?？墒?，僅在這一座花園里就有五千朵完全一樣的這種花朵！

小王子以為自己受到了欺騙……會(huì)突然感覺(jué)自己一點(diǎn)意義都沒(méi)有，不是了不起的王子。只有一朵毫不起眼的花和幾座火山……而且其中一座還可能是永遠(yuǎn)熄滅了的。

小王子哭了，小王子也曾迷惘。

狐貍告訴小王子：“實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。”

獨(dú)一無(wú)二的花在小王子的心里……是那朵已經(jīng)把他馴服的了的他的花…… “你們很美，但你們是空虛的?！毙⊥踝訉?duì)她們說(shuō)，“沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ馈．?dāng)然羅，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣?？墒?，她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟摹Ｒ驗(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉！?/p>

小王子的愛(ài)情像他的人一樣的清澈，純真的讓人嫉妒……小小的星球上的一朵花就是他的全部

小王子懇求作者為他的花畫一只綿羊，又為了不讓羊吃掉他的花，懇求作者畫一只羊嘴套

小王子把羊和花的戰(zhàn)爭(zhēng)看做很嚴(yán)肅的正經(jīng)事。

小王子為了回到自己的星球，尋找蛇的幫助，擺脫笨重的身體。

憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

每個(gè)人讀《小王子》，都會(huì)因?yàn)椴煌纳铋啔v和思想素質(zhì)而得到不同的感受。我覺(jué)得，失去童心的成人是不喜歡，也看不懂《小王子》的，里面能讓他們微微刺痛的部分，已經(jīng)被迫不及待地跳過(guò)了。他們從來(lái)不用孩子的眼睛看世界。這不能不說(shuō)是他們的遺憾，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)明白生活的本質(zhì)?？墒?，愿意擦亮心靈的人們啊，當(dāng)你在滿天繁星的夜晚，仰望天空，你會(huì)知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，所有的星星都會(huì)朝著你微笑呢。

讀書筆記《小王子》最新版 篇9

一個(gè)小孩，一朵玫瑰，一只小羊，一個(gè)星球……能概括孩子的世界，就是如此簡(jiǎn)單。幾百年來(lái)，無(wú)數(shù)人追求的童年與夢(mèng)想，在這本童話中一一敘述。也許，這本書只是讓我們不會(huì)忘記，我們?cè)?jīng)也有這樣的童年的時(shí)代。

——題記

在廣闊無(wú)邊的撒哈拉沙拉，一個(gè)飛機(jī)因事故墜落在這里。在這所荒無(wú)人煙的大漠上，死亡是觸手可及。墜落后那晚，飛行員與一個(gè)孩子相認(rèn)相識(shí)。正是這個(gè)相遇創(chuàng)造這個(gè)不朽的人物，這個(gè)孩子就是那個(gè)童心不變的小王子。天真，可愛(ài)，純潔，是形容他最好的詞語(yǔ)。

小王子的所做所為，十分天真。但對(duì)我們來(lái)看，十分奇怪。但又不得不說(shuō)，就是童年的我們，是的，孩子眼中，世界那么十分單純的。他讓飛行員為他畫只羊，卻又自作聰明的把羊畫在盒子里，還讓羊去吃猴面包樹。他還與一朵傲慢的玫瑰花鬧了別扭，離開他的星球，去游覽別的星球。與狐貍交友，與玫瑰辯論……讓人看了，既好笑，又不得不陷入深思。若仔細(xì)回味書中那些被小王子看作怪異的人，好像就是整天忙于事業(yè)的我們。世界的一切使我們變了，那兒時(shí)看世界的目光漸行漸遠(yuǎn)。

記得那是一個(gè)下午，我正在家中看書。那時(shí)正是春節(jié)；家家戶戶都在串門。我那年幼的弟弟要我陪他出去玩耍。真在復(fù)習(xí)的我用手推推他：去去去，我還有事呢！弟弟用那黑寶石般的眼睛看著我。眼中的期待化為失望。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，小聲說(shuō)了這一句話：這些人真怪！說(shuō)完，便頭也不回地走了。我愣在那，半天沒(méi)說(shuō)話。想想以往的自己，與那些人有什么區(qū)別？每個(gè)人都為自己的事業(yè)為中心，以大人的視角審視世界。導(dǎo)致那顆童心被徹底磨滅。如果有一天，我們?cè)儆脙簳r(shí)的童心去觀察，去體會(huì)，去感受愛(ài)與責(zé)任。就能發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的東西，就會(huì)看見(jiàn)簡(jiǎn)單而純潔的社會(huì)。

時(shí)間不老，童心不散。愿親愛(ài)的同學(xué)們，希望大家能明白愛(ài)與責(zé)任，能看見(jiàn)最本質(zhì)的東西，能擁有一顆永生不滅的童心！

讀書筆記《小王子》最新版 篇10

這本書是由法國(guó)作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的著名童話書。這本書真的太好看了，雖然我已經(jīng)看了若干遍，但每次看完斗會(huì)被小王子的故事所打動(dòng)。

小王子是一個(gè)“外星人”，他住在一個(gè)很小很小的B612星球上，星球只有一座房子那么大。上面種了一株小王子的花兒，花兒深深的愛(ài)著小王子，雖然她表面上很驕傲冷漠。小王子是一個(gè)多愁善感的人，不過(guò)他心地善良，天真無(wú)瑕，還非常富有同情心。比如他對(duì)花兒的感情，他對(duì)花兒的憐惜，花兒對(duì)他的依戀。但有一天，小王子不知為何，突然離開了自己的小星球，離開了他的花兒，開始了拜訪其它星球的旅行。他一共拜訪了七個(gè)國(guó)家，遇到了不一樣的人：威嚴(yán)的國(guó)王，十分愛(ài)慕虛榮的人，愛(ài)喝酒的酒鬼，忙碌的實(shí)業(yè)家，忠誠(chéng)的電燈人，還有一位地理學(xué)家。

小王子最后來(lái)到了地球。他先是來(lái)到了沙漠，他在沙漠里遇到了一條蛇和一朵小花兒。之后，他又走過(guò)了群山，雪地，終于走到了一座玫瑰花園，他看到了里面的花，和他的花兒一模一樣，這讓他想起了他的花兒還孤零零的在他的星球上，他很傷心。

后來(lái)，在一只狐貍的幫助下，讓他明白了他的花兒是獨(dú)一無(wú)二的……小王子深深的愛(ài)著他的小花兒，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫了個(gè)口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的花兒和地球上所有的花兒都不一樣，如果花兒沒(méi)了，就好像整個(gè)星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情??！我還發(fā)現(xiàn)了里面的好多故事都是由比喻意義的。比如，那個(gè)什么手下都沒(méi)有一的國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人，驕傲自大；那個(gè)每天不停的數(shù)星星的人，告訴我們，不要在沒(méi)有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間……

這本書講述了一個(gè)美與憂傷的故事，一個(gè)生命和生活的童話，一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。

有關(guān)小王子讀書筆記

閱讀常常使人的大腦變得強(qiáng)大，在閱讀了作品之后，讓我感受到一個(gè)真正的作家只為內(nèi)心而寫作。怎樣開門見(jiàn)山去寫讀書感書名的讀后感？推薦你看看以下的小王子讀書筆記。

小王子讀書筆記 篇1

第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”

這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光；這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。

小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開了一直平靜地生活著的小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。

最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的.玫瑰盡責(zé)。”“如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲?！?。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！庇谑亲髡呙靼祝@世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅?！?/p>

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁?。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

小王子讀書筆記 篇2

一個(gè)穿著金色衣服，圍著金色圍巾，有著一頭金發(fā)的小男孩來(lái)到了地球.他，就是小王子-b612星球上唯一的居民。

在他的星球上，有幾座小火山，有一朵有著四根刺的玫瑰花，還有著一個(gè)罩玫瑰花的玻璃套.一切都是那么的簡(jiǎn)單，就如同小王子單純的內(nèi)心一樣。

小王子造訪過(guò)一個(gè)又一個(gè)星球，遇見(jiàn)了各種身份，各種性格的大人：有商人，國(guó)王，愛(ài)現(xiàn)的人，執(zhí)燈者.后來(lái)，他來(lái)到了地球，遇見(jiàn)了一名法國(guó)飛行員，看到了五千朵玫瑰，和一只狐貍成為了好朋友，最后帶著憂傷走了。

正如人們所說(shuō)，《小王子》是一部童話，又不是一部童話;是一篇寓言，又不是一篇寓言.總而言之，它帶給我們的是一種心靈的凈化，給了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的世界，喚起了我們最單純的記憶。

記得當(dāng)初看完《小王子》寫隨筆時(shí)，總是把狐貍的狐寫成孤獨(dú)的孤，于是就突然體會(huì)到小王子的孤獨(dú);體會(huì)到當(dāng)狐貍走了，玫瑰謝了的無(wú)奈;體會(huì)到一個(gè)單純的孩子在這個(gè)復(fù)雜的世界上的難以名狀的感覺(jué)。

其實(shí)，每個(gè)人心中都有著這么一個(gè)小王子，他單純快樂(lè)，明媚憂傷，帶著他馴養(yǎng)的狐貍，造訪我們心中的每一個(gè)角落，他又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)?又會(huì)有怎樣的感受呢?

小王子讀書筆記 篇3

《小王子》這部童話，最有印像的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著像征好處，這些像征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書。

說(shuō)實(shí)話，我開始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎樣的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說(shuō)：“勞駕——請(qǐng)給我畫一只綿羊吧！”我在發(fā)奮地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關(guān)于愛(ài)與職責(zé)的寓言”的奇跡。

書一開始，就諷刺了缺乏想像力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑?，我就不?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠明白的事，譬如談?wù)剺蚺?、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)十分高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。”而孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿?！彼麄儽仨殯](méi)辦法想像那間房子的樣貌，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子?！彼麄儽仨殨?huì)說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了?！笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就透過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想像力和美感。

小王子讀書筆記 篇4

前些天，我秉住性子讀完了這本接近于童話但卻蘊(yùn)含著深刻哲理的《小王子》。讀完這本書對(duì)自己的童年有一種莫名的傷感——失落，惆悵，像墜落在沒(méi)有底的深淵。但同時(shí)我也意識(shí)到自己真正失去了童年這個(gè)事實(shí)。大腦里的各種想法在沒(méi)有理由的胡亂沖撞著，然而此時(shí)心中的思緒愈加清醒，我深刻的意識(shí)到：《小王子》不僅僅是一場(chǎng)凄美的夢(mèng)，一部童話，它還是一部哲學(xué)書。我們一邊長(zhǎng)大一邊從夢(mèng)中清醒。

長(zhǎng)大了，我們就無(wú)法再套上孩子的面具，享受著父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)，而不去思考他們的辛勞；我們不再年少，我們要懂得擔(dān)當(dāng)；我們不再是那嗷嗷待哺的雛鳥，而是那在無(wú)數(shù)次懸崖邊上折翼，振翅欲飛的蒼鷹。曾經(jīng)美好的童年，我們會(huì)記得。但是，孩子長(zhǎng)大了就要去經(jīng)受社會(huì)的磨練，風(fēng)雨的洗禮，即使?jié)M身傷痕，我們也要笑著說(shuō)沒(méi)事。

因?yàn)槲覀兊纳砗?，有父母那比你摔倒后再爬起更揪心的疼楚。只有我們?jiān)強(qiáng)、義無(wú)反顧的走下去，父母才不會(huì)為我們擔(dān)心。相信滿路的荊棘中隱藏著怒放的玫瑰，一路的泥濘中總會(huì)有我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

小王子讀書筆記 篇5

我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個(gè)從B612號(hào)小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王；要?jiǎng)e人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì)幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。

讀了這本書，我知道了一個(gè)道理：人只能夠用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但是只有我的是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)橹挥兴俏荫Z養(yǎng)成過(guò)的，所以，我的是獨(dú)一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養(yǎng)過(guò)的一切，你對(duì)它們是負(fù)有責(zé)任的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會(huì)變得重要。

我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個(gè)人，因?yàn)樗莻€(gè)善良、快樂(lè)的人。

小王子讀書筆記 篇6

一萬(wàn)個(gè)讀者眼里，就有一萬(wàn)個(gè)小王子，爸爸說(shuō)小王子代表著純真的童年，媽媽說(shuō)小王子象征著大人們的心路，而在我心里，小王子是一個(gè)勇敢而執(zhí)著的人，不論走到哪里，他都沒(méi)有忘記過(guò)自己最初的夢(mèng)想。

小王子在他的星球上，種了一朵玫瑰花，他不僅給玫瑰花澆水，幫她除掉身上的毛毛蟲，還用花罩保護(hù)著她，認(rèn)真地傾聽(tīng)她的哀怨、吹噓，甚至是沉默、冷淡，只因?yàn)椋鞘菍儆谒拿倒寤ā?/p>

小王子離開星球以后，經(jīng)過(guò)了很多不同的地方，遇到了許多新鮮的事物，可是小王子沒(méi)有迷失自己，沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，他反而更加想念他的玫瑰花，所以，小王子最后決定回到他的星球，去陪伴他的玫瑰，去永遠(yuǎn)陪伴她。

那朵玫瑰花就是小王子最初的夢(mèng)想，是他付出了努力種出的夢(mèng)想，他走到哪里，都無(wú)法忘記。我也要像小王子那樣，不管將來(lái)走到哪里，見(jiàn)到怎樣的世界，我都不會(huì)忘記，自己心中最初的夢(mèng)想，即使我不小心遺失了她，我也會(huì)重新找回她，就像小王子重新回到那朵玫瑰花身邊一樣。

我希望，我們每個(gè)人，都不要忘記自己最初的夢(mèng)想。

小王子讀書筆記 篇7

第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”

這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。

小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單的，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹⊥踝与x開了一直平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人。于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。

最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白了，愛(ài)意味著是責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴了他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的`玫瑰盡責(zé)?！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲?！睈?ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅?！?/p>

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到了他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁６覀兙拖罂释获Z順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并且飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

小王子讀書筆記(收藏13篇)

每個(gè)人都會(huì)從閱讀中獲得收獲和感悟，當(dāng)然很多人也會(huì)讀過(guò)《作品》這本經(jīng)典好書。但是，你是否準(zhǔn)備好寫一篇讀后感呢？不要擔(dān)心，我想給你推薦一本名為“小王子讀書筆記”的好書，希望你會(huì)非常喜歡它。

小王子讀書筆記 篇1

小王子說(shuō)：你這兒的人，在一個(gè)花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自我要的東西。

這本書說(shuō)的是愛(ài)。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒(méi)有不顧一切的勇氣，所以好可是青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng)，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好可是青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照夢(mèng)想打造的人物。

狐貍說(shuō)：對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有職責(zé)。小王子說(shuō)：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅(jiān)定的兩個(gè)人，僅有一方堅(jiān)定另一方不斷因?yàn)楹ε露艞壍慕M合要修成正果會(huì)很艱難。開始相信老式婚姻的好，兩個(gè)人抱著堅(jiān)定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去，執(zhí)子之手與之偕老。

什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是正視害怕并充分體驗(yàn)害怕，僅有穿越害怕的區(qū)域才能拓寬自我的邊界。感情亦如是，不可替代的感情來(lái)自理性確定基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價(jià)遠(yuǎn)不到令人覆滅，所以沒(méi)有堅(jiān)守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨(dú)一無(wú)二的她。

世上那么多人，契合自我的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的感情，那么就是做好自我，遇到那個(gè)人的時(shí)候無(wú)畏的愛(ài)，像盲目一樣的愛(ài)。如今的我們已閱人無(wú)數(shù)，看過(guò)幾眼就能確定出對(duì)方和自我的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔(dān)，所以覺(jué)得對(duì)了就愛(ài)吧，仿佛從來(lái)沒(méi)受過(guò)傷一樣。

小王子居住的星球十分小，只能住他一個(gè)人，另外，小王子的有一朵玫瑰花，對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，這朵玫瑰花是“獨(dú)一無(wú)二”的，他還有一只小羊，為了不讓小羊吃掉玫瑰花，他便用草畫了一個(gè)羊套。然后，開始了他漫長(zhǎng)的旅行，小王子經(jīng)過(guò)了許多小型星球，最終來(lái)到了地球，小王子在沙漠中遇到一個(gè)飛行員，他給飛行員講述了他的旅行經(jīng)歷。最終，小王子要回星球的時(shí)候，被一條黃蛇咬死，結(jié)束了他的旅行。

讀完這本書，我悲痛的哭了，小王子有顆純凈的心，有美麗的想象力。而他不像實(shí)業(yè)家那樣歸為己有，也不像點(diǎn)燈人那樣辛苦，不像愛(ài)慕虛榮人那樣驕傲自大。所以，小王子值得我們學(xué)習(xí)，他帶領(lǐng)我們走到心靈的最深處，讓我懂得了愛(ài)，職責(zé)和生命的意義。我喜歡這本書，更喜歡書的主人公小王子！

小王子讀書筆記 篇2

有一個(gè)男孩兒，

他有一頭金黃的頭發(fā)，

問(wèn)他什么他從不回答，

總之，只要是這么一個(gè)小男孩兒，

你們準(zhǔn)會(huì)猜出他是誰(shuí)了。

沒(méi)錯(cuò)，他就是小王子。

小王子是一個(gè)來(lái)自其他星球的孩子，一天，小王子決定離開星球，他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，而他拜訪的第七個(gè)星球是地球，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。后來(lái)，小王子遇到一只狐貍，小王子馴服了小狐貍，和他交上了朋友，小狐貍把自己心中的秘密：人只能用心靈去觀察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不可能看到本質(zhì)的東西。作為禮物送給小王子，小王子想回到自己的行星，回到他魂?duì)繅?mèng)繞的家，于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地點(diǎn)，在這里，他碰到了問(wèn)飛機(jī)故障而降落的撒哈拉的飛行員，并與之進(jìn)行了心與心的交流，最后小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的小行星上。

這本書天真中略帶傷感，一句“人只能用心靈去觀察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不能看到本質(zhì)的東西的”，道盡了道理。

生命這種東西，是奇妙的，你絕對(duì)看不透，他的外表是否是美麗或是丑陋，這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。

小王子讀書筆記 篇3

我想應(yīng)該有很多人都看過(guò)小王子這本書吧，不知道大家看完之后是怎樣一種心情？

我的情緒像是六月的天，總會(huì)因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時(shí)我會(huì)笑著那些可笑的大人的可笑的行為，有時(shí)候我也會(huì)快樂(lè)的會(huì)意著小王子的可愛(ài)。我們知道，在小王子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷里，他先后在不同的星球上遇見(jiàn)了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的國(guó)王，什么事情都要求命令別人的語(yǔ)氣來(lái)做，而實(shí)際上只是他自己的一廂情愿，因?yàn)樗杏邪盐盏氖虑槎际前l(fā)生了的，只不過(guò)是在對(duì)小王子說(shuō)話之前加上了&ldquo；我命令你&rdquo；的字眼。可笑是可笑，可是也看出了國(guó)王的可憐與孤單。大人就是這樣吧？

然后遇見(jiàn)的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的酒鬼，說(shuō)是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一直計(jì)算數(shù)字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一直點(diǎn)燈的愁苦的人，相信命運(yùn)卻又不敢改變命運(yùn)，這是死板。然后就是從來(lái)沒(méi)有親身探險(xiǎn)過(guò)的地理學(xué)家，這是什么？現(xiàn)在的大多數(shù)我們不就是么？學(xué)習(xí)的東西沒(méi)有實(shí)踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒(méi)有趣的大人吧？

小王子是那么單純，那么誠(chéng)實(shí)，每一句話都是那么沒(méi)有功利沒(méi)有情緒沒(méi)有目的。

我也想念他了。或許上面所說(shuō)的可以讓我們產(chǎn)生喜悅的情緒，而事實(shí)上，文章更多的帶來(lái)的是感動(dòng)。

我想，書中所有的語(yǔ)言，事實(shí)上，如果認(rèn)真品味起來(lái)真的可以說(shuō)是句句都是充滿哲理。

那些感動(dòng)的情節(jié)，那些滲透著思念的句子。記得小王子是因?yàn)楦拿倒寤ǔ臣芰?，所以才出走的。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上，他們卻是那么相愛(ài)。那么簡(jiǎn)單單純的相愛(ài)??！

小王子讀書筆記 篇4

“所有的大人都曾經(jīng)是小孩,雖然,只有少數(shù)人記得?！贝_實(shí),我們大多數(shù)人都忘了自己曾經(jīng)是個(gè)孩子,有眼睛可以看見(jiàn)四季的更替,季風(fēng)的顏色,有耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)落葉沙沙,大海的歌唱,所以,長(zhǎng)大后的你，請(qǐng)停一停吧,或許你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景,找到屬于你自己的世界......

《小王子》通篇一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人。如果孩子跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上還有白鴿。”他們一定沒(méi)辦法想象那間房子的樣子，如果你說(shuō)看到一棟百萬(wàn)美金的房子，那他們一定會(huì)說(shuō)“那棟房子肯定美極了”作者也許就是在成人的世界里感到了孤獨(dú)，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)利忘掉了自己生命真正的價(jià)值和真正的需要。失去了自己最寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。

《小王子》是寫給成人的童話，以兒童的角度看待問(wèn)題。看待世界，以孩子式的眼光透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)和寂寞。

曾幾何時(shí)，我們丟掉了童年，同時(shí)也把那些現(xiàn)在看來(lái)很珍貴但其實(shí)在年少都擁有過(guò)的品質(zhì)也一起丟掉了。從小王子遇見(jiàn)的這些人身上，我們能夠看到周圍一些人的縮影。很多時(shí)候，我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標(biāo)，看似忙碌充實(shí)，實(shí)則，我們都沒(méi)有停下我們的腳步，看一看我們周圍發(fā)生了什么變化，聽(tīng)一聽(tīng)我們的初心是否還在，提醒著我們走向哪里以及我們生命價(jià)值的真正需要。孩子看事物的眼光比較純粹，他們會(huì)用“有沒(méi)有趣”來(lái)衡量一件事，而大人只在乎這件事到底“有沒(méi)有用”。作為教師的我們，更應(yīng)該多站在孩子的立場(chǎng)看問(wèn)題，應(yīng)始終擁有一顆童心。

《小王子》用寫故事的方式，撰寫出哲學(xué)道理，讓人了解如何去愛(ài)他們的親人，懂得如何去承擔(dān)自己的責(zé)任?！缎⊥踝印肥菍懡o成人的童話，寫給那個(gè)心中還是孩子的你。在這漫長(zhǎng)的歲月里，找回你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持、理解和童心。這樣，在面對(duì)孤獨(dú)，困難的時(shí)候才不會(huì)輕言放棄，才能擁有健康樂(lè)觀的心態(tài)，充滿美好與期待面對(duì)這個(gè)世界。

小王子讀書筆記 篇5

這幾天我讀了《小王子》這本書，它深深地吸引著我。這是一本想像的書，主人公是一個(gè)單純、善良、很敏感的小王子。他居住在一個(gè)小行星上，為了追求美好的生活，漫游了許多星球，遇到了很多人，有統(tǒng)治宇宙的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的家伙、追悔過(guò)去的酒鬼、點(diǎn)燈人……

給我印象最深的是點(diǎn)燈人，他所在的星球是最小的星球，這星球可奇怪啦！這顆小行星一年比一年轉(zhuǎn)得快，最后一分鐘就是一天了。小王子和他談話，其實(shí)才30分鐘，對(duì)點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)已經(jīng)談了一個(gè)月，點(diǎn)燈人一會(huì)兒說(shuō)：“早上好。”然后就把燈熄滅了，過(guò)了一分鐘，點(diǎn)燈人又把燈點(diǎn)亮說(shuō)：“晚上好?！?/p>

可見(jiàn)，他連一會(huì)兒休息的時(shí)間也沒(méi)有，但他還是忠于職守、任勞任怨的認(rèn)真工作。他的精神感動(dòng)了我。雖然他很累，很喜歡睡覺(jué)，但他沒(méi)有停下來(lái)，認(rèn)真執(zhí)行命令。想想我們?cè)谏钪械谋憩F(xiàn)，我們怕吃苦，沒(méi)戰(zhàn)勝困難的毅力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)點(diǎn)燈人的精神，堅(jiān)持信念做好每件事。

雖然這是一本離奇而古怪的書，但是書中有很多的道理和信念值得我們學(xué)習(xí)。

小王子讀書筆記 篇6

這幾天我讀了安東尼·德圣埃克蘇佩里寫的《小王子》，這本書讓我受益匪淺。

一開始我還不怎么讀得懂，漸漸地，我知道了讀這本書要用赤子之心去讀。小王子生活在B612小星球上，那個(gè)星球很小，小得種三課猴面包樹也種不下，但這星球上也充滿了生機(jī)，上面有兩座火山和一座死火山，還有小王子的伙伴玫瑰花。

小王子好奇心很強(qiáng)，他參觀了許多星球，其中有一個(gè)星球住著一位國(guó)王，他特喜歡命令別人，在他眼下的人他都視為臣民，他一副高高在上的樣子，我聯(lián)想到的就是有些人才學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，就洋洋自得，目中無(wú)人了。

第二個(gè)讓我感受很深的就是愛(ài)慕虛榮者，他一看見(jiàn)人就認(rèn)為他就應(yīng)該是自己的崇拜者，這不就像我們有些人嗎?只會(huì)癡心妄想，不付出行動(dòng)證明行呢，那還不是在浪費(fèi)時(shí)間。

《小王子》這本書讓我學(xué)會(huì)了許多真理，我們也要向小王子那樣有著積極向上的精神，像他一樣去愛(ài)惜身邊的事物，哪怕只是一朵花、一片葉子。像他一樣有著突破常規(guī)思維方式，這樣我們才能做一個(gè)最好的自己!

小王子讀書筆記 篇7

他是來(lái)自另一個(gè)星球的小王子，孤獨(dú)，寂寞，高貴。來(lái)到地球，他很迷茫，不理解這些所謂的大人，但他說(shuō)，不要怪他們，對(duì)待大人，孩子要很寬容。

他愛(ài)上了他的小星球上唯一的一朵玫瑰，花兒也愛(ài)上了他，但愛(ài)情讓花兒變得敏感多疑，不斷折磨著愛(ài)她的小王子。她不真誠(chéng)，虛張聲勢(shì)，卑鄙。其實(shí)這一切都是花招，因?yàn)樗ε率ニＲ驗(yàn)樾⊥踝幽昙o(jì)小，看不透花后隱藏的溫柔。留下了他喜歡的花。

即便如此，他心里還是愛(ài)她的。他一直認(rèn)為這朵花是世界上獨(dú)一無(wú)二的，他覺(jué)得自己很富有。他說(shuō):如果一個(gè)人愛(ài)上了宇宙群星中獨(dú)一無(wú)二的一朵花，看著這些星星會(huì)讓他感到幸福。他會(huì)對(duì)自己說(shuō):我的花在那里，在某顆星星上。

但是當(dāng)他在另一個(gè)星球上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園時(shí)，他意識(shí)到他喜歡的花只是千千一萬(wàn)朵花中的一朵。他很難過(guò)，因?yàn)樗麗?ài)的花只是一朵普通的玫瑰。

狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服的，被馴服的。他說(shuō):對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，和千千其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有什么不同。我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我只是一只狐貍。但如果你馴服了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的一個(gè)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的一個(gè)。我的生活很單調(diào)，我厭倦了。但如果你馴服了我，我的生活將充滿陽(yáng)光。我會(huì)聽(tīng)出不同的腳步聲。別人的腳步聲會(huì)讓我躲在地下，而你的腳步聲會(huì)讓我從地下出來(lái)，像音樂(lè)的呼喚。所以小王子知道花已經(jīng)馴服了他。他又去了玫瑰園，看到了很多花。雖然他認(rèn)為這些花很漂亮，但他認(rèn)為它們是空的。他還是覺(jué)得自己的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，雖然在別人眼里只是千朵玫瑰中的一朵普通的玫瑰。因?yàn)樗浪呀?jīng)馴服了那朵玫瑰，他給她澆水，抓住她的毛蟲，保護(hù)她免受風(fēng)吹，聽(tīng)她說(shuō)話。他花在那朵花上的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。

他溫柔的心深深的理解了他愛(ài)的玫瑰。雖然玫瑰有刺，別人認(rèn)為是花的惡意，但他知道花只是在盡力保護(hù)自己，他們認(rèn)為用刺可以嚇唬人。就像有些人渾身是刺。其實(shí)他們只是不知道如何與這個(gè)世界相處。他們很累，很痛苦，有一顆防備一切的心。但是誰(shuí)能像小王子一樣了解他們呢？

他也知道自己馴服的一切都是自己負(fù)責(zé)的，這是很多成年人都忘了的。他們總是一次次馴服讓自己覺(jué)得新鮮的東西，然后扔到一邊任其自生自滅。

這是一本童話書，但不僅僅是童話書。每個(gè)成年人都應(yīng)該讀一讀。小王子告訴我們要用心去尋找美和愛(ài)。

小王子讀書筆記 篇8

小王子——一個(gè)童話。但是也是一部寫給大人的童話；小王子——一個(gè)故事，但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事；小王子——一個(gè)寓言，一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言，告訴我們，關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。

這是一個(gè)童話，平淡的在作者的回憶中慢慢展開的一個(gè)記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì)，用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來(lái)辨別體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對(duì)單純的思念。

小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過(guò)的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)?，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢？

筆者是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽(tīng)著小王子說(shuō)他星球上的那朵玫瑰花，聽(tīng)他說(shuō)他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽(tīng)到他來(lái)到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長(zhǎng)得一樣的鮮花……

這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎？它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。

所有的大人都曾經(jīng)是孩子

我們做過(guò)孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

但是我們長(zhǎng)大了。

就好象修伯里所說(shuō)的那樣，長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢，成績(jī)。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。

我們開始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂(lè)，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。我們開始，開始——長(zhǎng)大了。

小王子是個(gè)小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來(lái)讓我們?cè)谒慕?jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。

是從什么時(shí)候開始，我們想象力的翅膀就開始變得嬴弱甚至到了最后，我們完全喪失了它呢？是從什么時(shí)候，我們開始仰望星空，卻感覺(jué)只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動(dòng)？是什么時(shí)候，我們開始認(rèn)為天空就是蘭色草地就是綠色，又是從什么時(shí)候開始，我們開始以為世界就是它所看到的那個(gè)樣子，而再?zèng)] 有多余的思考和想象了呢？

長(zhǎng)大了，是么？如果給你選擇的權(quán)力，不知道是否愿意，再用孩子的心去感受一下，或許可以是綠色的天空？

關(guān)于玫瑰的寓言

小王子還是要走的。離開他的星球，還有這星球上唯一的一朵玫瑰花。

說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他們都很悲傷。

花兒有點(diǎn)責(zé)怪自己，其實(shí)她很清楚，她并沒(méi)有那么弱不禁風(fēng)，她只是希望可以得到更多的愛(ài)還有小王子的關(guān)注。所以她寧可要求得到一個(gè)玻璃罩子，隔開了她和這個(gè)世界的交流，而僅僅是為了得到小王子一個(gè)人更多的關(guān)愛(ài)吧。但是小王子要走了，那一刻玫瑰花也突然明白，他們兩個(gè)都錯(cuò)了。她希望小王子可以得到快樂(lè)，所以，她沒(méi)有留他，甚至沒(méi)有責(zé)怪他。

她只是說(shuō)：拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它。

從那天起，玫瑰花可以有更多的朋友，比如風(fēng)，還有蝴蝶，或者其他的什么。雖然小王子走了。她唯一的愛(ài)，也就凋謝了。她甚至沒(méi)有哭，因?yàn)橐溃墒嵌溆赂业幕ā?/p>

愛(ài)一個(gè)人需要他和自己一樣快樂(lè)的。哪怕眼淚在心里積成了深深的一個(gè)海洋。

關(guān)于人性和矛盾

小王子開始了在星球中的旅行。除了地球外，他先前去的幾個(gè)星球都很小，和小王子的星球一樣，可以看到許多的落日和日出，每個(gè)星球都只住著一個(gè)人，他們各不相同。重要的是，那些星球居住者都已經(jīng)是大人了。他們的世界——用小王子的話來(lái)說(shuō)——很奇特。

第一個(gè)星球住著一個(gè)國(guó)王。他是唯一的統(tǒng)治者也是唯一的居住者。他能統(tǒng)治的只有他自己，但是他感覺(jué)自己至高無(wú)上。他喜歡發(fā)號(hào)師令來(lái)安排這個(gè)和那個(gè)，雖然，臣民也只有他。他渴望權(quán)力也膜拜權(quán)力，但事實(shí)上，他擁有的權(quán)力，也只是管好自己罷了。其實(shí)不可否認(rèn)地球上也有不少人就是這樣，當(dāng)他高高在上的發(fā)著號(hào)師令的時(shí)候，其實(shí)，或許在別人的眼中，不過(guò)是一種可笑的自說(shuō)自話。

第二個(gè)星球住著一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。他戴著奇怪的帽子，聽(tīng)不到任何批評(píng)的話。一聽(tīng)到有人的夸獎(jiǎng)，他就會(huì)必恭必敬的把帽子摘下，舉帽子致意。他每天都在等著別人的贊揚(yáng)，一次次的表演這樣的儀式，而毫不理會(huì)頭頂?shù)哪侵幻弊佑卸嗝纯尚Α?/p>

第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼。他是個(gè)矛盾體。他喝酒因?yàn)樗軕M愧，而他慚愧的原因是因?yàn)樗莻€(gè)酒鬼。不要笑他。其實(shí)人就是這樣。我們總在做自我反省，而做一些事情來(lái)對(duì)自己進(jìn)行懲罰，而實(shí)際上這種懲罰只是更進(jìn)一步的墮落而非根本的改變方法。于是就在這種矛盾中不斷的自我消化，一直到星球消亡。

第四個(gè)星球上住著一個(gè)商人。他很忙碌。他在不停的數(shù)著天上的星星。他認(rèn)為數(shù)到了的星星都屬于他，他認(rèn)為自己是個(gè)大富翁，因?yàn)樗麚碛辛四敲炊嗟男切恰Ｐ⊥踝訂?wèn)：你要拿這些星星做什么呢？可是商人除了覺(jué)得自己擁有了這些星星之外，甚至不知道應(yīng)該干嗎？他覺(jué)得自己很富有，可是實(shí)際上他擁有的也只是他連摸都摸不到的星星罷了。人類有時(shí)候追逐太多東西，其實(shí)卻沒(méi)有好好的問(wèn)過(guò)自己，要用來(lái)干嗎？只是為了滿足內(nèi)心的某種感受和需要，而不斷的浪費(fèi)時(shí)間和精力在追求著它。

第五個(gè)星球上住著一個(gè)燈夫，和一盞燈。他很辛苦。因?yàn)樗男乔蜣D(zhuǎn)得很快，導(dǎo)致每次落日和日出的時(shí)間間隔甚至只有幾分鐘。他不得不飛快的點(diǎn)燃燈然后在熄滅他，循環(huán)往復(fù)。他很困倦，因?yàn)樾乔蛟睫D(zhuǎn)越快，而他只能根據(jù)日出和日落來(lái)工作，他遵循著不變的規(guī)律，然后將自己卷入了一個(gè)惡性循環(huán)。他是唯一一個(gè)不為自己忙碌的人，但是他卻因?yàn)楸?規(guī)律"捆住了手腳而永遠(yuǎn)無(wú)法得到真正的休息了。

第六個(gè)星球上有一個(gè)地理學(xué)家。奇怪的是他甚至不知道自己的星球上有幾條河流有幾個(gè)山脈。他只要?jiǎng)e人來(lái)告訴他。對(duì)他來(lái)說(shuō)一朵花的生命并不重要，因?yàn)樗X(jué)得他追求的是永恒的東西。這是一個(gè)不合格的地理學(xué)家，因?yàn)樗M隘也因?yàn)樗蛔约旱?規(guī)定"限制掉了。

最后一個(gè)星球是地球，這個(gè)我們即熟悉而又陌生的地方。

有許多的故事嗎？是啊。在小王子的世界里，連一朵花都會(huì)說(shuō)話，那么這個(gè)故事里，能有的角色就太多了。

等愛(ài)的狐貍

小王子遇到了一頭狐貍。傷心的小王子邀請(qǐng)狐貍和它一起玩。狐貍拒絕了。

狐貍說(shuō)他需要被"馴養(yǎng)"。小王子無(wú)法理解馴養(yǎng)的意思，狐貍說(shuō)，馴養(yǎng)的意思就是——建立關(guān)系。

狐貍接著說(shuō)：對(duì)我而言，你不過(guò)是個(gè)小男孩，就像其他千千萬(wàn)萬(wàn)的小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我不過(guò)是只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴。養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙的唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。

小王子有點(diǎn)懂了。因?yàn)樗肫鹆怂拿倒寤āＫ麘?yīng)該是馴養(yǎng)了他的玫瑰花的。因?yàn)樗麄兪潜舜说奈ㄒ?，彼此需要?/p>

狐貍說(shuō)：馴養(yǎng)我吧。小王子問(wèn)狐貍，馴養(yǎng)你需要什么呢？

狐貍說(shuō)：需要有非常的耐心。狐貍需要小王子離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的靠近它。它需要小王子給它一個(gè)幸福的期待，比如每天4點(diǎn)出現(xiàn)，那么3點(diǎn)的時(shí)候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來(lái)。

這聽(tīng)起來(lái)真像美好的愛(ài)情等待。那種小心翼翼的靠近和喜悅的等待心情。

小王子馴養(yǎng)了他的狐貍，是的，已經(jīng)成了他的狐貍。

但是小王子還是要走，就好象他離開他的玫瑰花。

狐貍要哭了。小王子說(shuō)：是你要我馴養(yǎng)你的，其實(shí)我不想傷害你。是你錯(cuò)了。

狐貍說(shuō)：是啊。小王子說(shuō)：那你除了傷心沒(méi)有得到什么好處呀。

狐貍不同意了。他告訴小王子，原來(lái)它從來(lái)不在乎麥子的金黃色，但是自從他看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)的記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開了它，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。

然后狐貍讓小王子去山底下看看那個(gè)花園里盛開著的5000朵玫瑰花。那些美麗的花朵曾經(jīng)讓小王子十分沮喪。因?yàn)樾⊥踝釉瓉?lái)以為，他的玫瑰花全世界只有一朵，卻在地球上看到了那么多的相同。

但這一次小王子不再沮喪了。他告訴那些玫瑰花它們和他的玫瑰一點(diǎn)都不一樣，因?yàn)樗麤](méi)有馴養(yǎng)她們。就好象那只狐貍，原來(lái)它和世界上千萬(wàn)只狐貍一樣，但是現(xiàn)在他們是朋友了，自從他馴養(yǎng)了它之后，它就是世界上獨(dú)一無(wú)二的狐貍，和他的玫瑰花一樣。

離開的時(shí)候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花上，所以她才會(huì)如此重要。

人類已經(jīng)忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理了。狐貍說(shuō)"不過(guò)，你不可以忘記，你必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)。"

關(guān)于愛(ài)與責(zé)任。

人與人之間總在建立著關(guān)系。其實(shí)我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時(shí)，我們本身就應(yīng)該為這個(gè)關(guān)系承擔(dān)起應(yīng)該擁有的責(zé)任來(lái)。

這只狐貍是小王子這個(gè)故事里的智者。它看到了人間的一些關(guān)于等待和距離還有關(guān)于幸福的詮釋，它也意識(shí)到了重要的東西該用怎樣的方法去發(fā)現(xiàn)，它甚至還知道，馴養(yǎng)與愛(ài)，還有責(zé)任之間的關(guān)系。她是只可愛(ài)的狐貍。

關(guān)于死亡

小王子來(lái)到地球上整整一年了。他要走了。他一直有條毒蛇朋友，而這個(gè)夜晚，他的朋友會(huì)幫助他，回到他來(lái)的地方。

小王子說(shuō)：回家的路途太遙遠(yuǎn)了，我不能帶著這副軀殼，因?yàn)樗亓恕?/p>

我有種落淚的感覺(jué)。

小王子輕輕的倒下了，從那天起，天上那無(wú)數(shù)的星星都變成了一個(gè)個(gè)會(huì)唱歌的鈴鐺，或許還可以是朵朵漂亮的花。

小王子上路了。沒(méi)有帶他的軀殼，因?yàn)樘亓?。也許他又回到了他的玫瑰花身邊，雖然他還馴養(yǎng)了一頭狐貍，在地球上。

關(guān)于死亡，人類總是恐懼著的?？墒切⊥踝诱f(shuō)：你沒(méi)有必要為了老舊的軀殼而哀傷。

幸福可以是種簡(jiǎn)單的東西，包括死亡。

為什么說(shuō)這是一個(gè)另人傷心的童話？不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)童話的最后，小王子輕輕的消失了。更是因?yàn)檫@個(gè)童話，我們看到了太多的過(guò)去和哀傷，原來(lái)在小王子的世界里，也許都可以是那么微不足道。

這是一個(gè)成人也可以看的童話，這個(gè)世界里有一個(gè)永遠(yuǎn)不肯長(zhǎng)大的小王子。這是一個(gè)寓言，看過(guò)了以后，你會(huì)覺(jué)得自己的心好象被溫柔的憂傷和感動(dòng)包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星啊。

小王子讀書筆記 篇9

關(guān)于那朵花兒。其實(shí)一開始我并不是很喜歡她，那么弱不禁風(fēng)，為了引起小王子的注意甚至不停的咳嗽?？墒呛髞?lái)那至玫瑰花她變了，變得懂愛(ài)一個(gè)人應(yīng)該如何做。本來(lái)的她自己知道并且也清楚，她并沒(méi)有那么弱不禁風(fēng)，她想要的只是獲得更多的小王子對(duì)她的關(guān)注和留戀和專一的愛(ài) 。她寧可把自己關(guān)在玻璃罩子里，隔絕與外界世界的交流，一心一意只想著她的愛(ài)情，把愛(ài)情當(dāng)成她一生的全部。她讓小王子總用一個(gè)玻璃罩子把她與外界隔離起來(lái)，成為小王子的唯一。直到小王子離開的時(shí)候，她才突然意識(shí)到，愛(ài)可以用另一種方式，他們之間誰(shuí)都沒(méi)有先學(xué)會(huì)如何真正愛(ài)一個(gè)人。她的幡然醒悟讓她主動(dòng)對(duì)小王子說(shuō)：“拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它了?！毙⊥踝幼叩哪翘炱?，玫瑰花雖然失去了她心中唯一的摯愛(ài)，但她認(rèn)為她是一朵勇敢的花，她可以獨(dú)自承受那些眼淚，讓小王子快樂(lè)。她還有更多的像風(fēng)、蝴蝶等朋友呢。 同時(shí)小王子對(duì)玫瑰花的感情存在著對(duì)愛(ài)的懷疑。卻讓狐貍將他點(diǎn)醒，“使之馴服的東西，那你對(duì)他就有責(zé)任了。”她放手給你自由甚至那些自私的表現(xiàn)都是因?yàn)樗龕?ài)你，深愛(ài)著你。她愛(ài)你，所以希望你能對(duì)她專一，能對(duì)她負(fù)責(zé)，甚至最后給你自由。小王子這才醒悟，他對(duì)

玫瑰花是思念的，由于他對(duì)玫瑰付出的過(guò)程中，他也投入了心，投入了深深的感情，用心體會(huì)才感受到。很多時(shí)候，我們生命中，總會(huì)容易被自己的主觀感情所侵?jǐn)_，而做出一些不理性的判斷和思考，表現(xiàn)蒙蔽了我們的雙眼。如果我們當(dāng)時(shí)可以用心慢慢的感受一次，那么那些錯(cuò)過(guò)的人、事，一時(shí)的美好的時(shí)光，錯(cuò)過(guò)的應(yīng)由自己掌握的命運(yùn)就不會(huì)變成遺憾了。還好最后小王子懂得了這個(gè)道理，就像他最后對(duì)地球上成千上萬(wàn)的玫瑰說(shuō)的那段話：“盡管那朵玫瑰看起來(lái)和你們一樣，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻比千百朵花兒都重要，因?yàn)槲颐刻鞛樗凉菜?，為她罩上玻璃罩，為她擋上屏風(fēng)，為她殺死毛毛蟲，還因?yàn)槲颐刻靸A聽(tīng)她的話語(yǔ)，不管是些抱怨，還是自夸，甚至就是沉默，一切只因?yàn)椋俏业拿倒??！?/p>

很想知道那朵玫瑰花的結(jié)局是怎樣，她是不是會(huì)在等小王子回去，在她睡覺(jué)之前，等小王子為她細(xì)心的蓋上玻璃罩?；蛘呤撬チ藙e的星球，癡心地尋找她的小王子。更或是，她沒(méi)有等到小王子回去，就化作了五億顆星星中的一顆，和小王子掛在同一個(gè)夜空，當(dāng)我們推開窗望向夜空的時(shí)候，他們便一起發(fā)出銀鈴般的笑聲。。。。。。

有人說(shuō)這是一本關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言書。有時(shí)候，停下我們忙碌的心，試著從周圍那些孩子們的眼光出發(fā)，從最本質(zhì)的角度來(lái)看待這個(gè)世界，也許我們活的都會(huì)簡(jiǎn)單純凈一些，我們的心也不會(huì)如此疲憊了?！八械拇笕硕荚?jīng)是孩子?！蔽覀?cè)?jīng)都是會(huì)為了撿到一塊美麗的貝殼而發(fā)笑，為了遺失一支蠟筆而哭泣，也為了穿到一件自己選中的衣服而開心的孩子。我們不會(huì)因?yàn)榻裉斓年?yáng)光沒(méi)有正好，今天的月亮沒(méi)有放光，甚至今天的小河里沒(méi)有小魚或者今天的小草上沒(méi)有開花而不開心，記得嗎，我們童年的世界里，只要有我們的微笑和純真的心在，甚至我們可以讓整個(gè)世界都快樂(lè)又明亮起來(lái)。

小王子說(shuō)：回家的路途太遙遠(yuǎn)了，我不能帶著這副軀殼，因?yàn)樗亓?。我們?tīng)著要落淚了，他卻安慰我們說(shuō)：“你沒(méi)有必要為了老舊的軀殼而哀傷?！?/p>

不知道最后那朵玫瑰花的結(jié)局怎樣，是不是還在等著小王子回去，等著小王子為她細(xì)心的蓋上玻璃罩。還是她已經(jīng)去往別的星球，尋找另一個(gè)她的小王子，當(dāng)小王子回去時(shí)她已不在。一如我們的人生，不懂珍惜而不斷尋找，其實(shí)尋找的同時(shí)，已經(jīng)在失去。當(dāng)一無(wú)所有才發(fā)現(xiàn)其中擁有的愛(ài)的美好，一切已經(jīng)太遲無(wú)法回到最初的原點(diǎn)。

最后的最后，我們的小王子和作者安托萬(wàn)最后的結(jié)局一樣，消失在人們的視線里，不知去向何處。帶著神秘，帶著他們的各自心中的夢(mèng)朝著他們的目的地消逝。伴隨著他們的還有我們心中的那絲純真，那絲不舍。說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我們都不快樂(lè)。不過(guò)還記得最后作者說(shuō)的那句話么“仔細(xì)看看這幅風(fēng)景圖吧，記住這個(gè)地方，如果有一天你們?nèi)シ侵奚衬眯?，你們要能把它辨認(rèn)出來(lái)，如果你們有可能經(jīng)過(guò)那里，那么，我請(qǐng)求你們，別走得太匆忙，就在那

顆星星底下待上一會(huì)兒吧！這時(shí)，如果有個(gè)孩子朝你們走來(lái)，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問(wèn)他問(wèn)題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰(shuí)。那就請(qǐng)你們行個(gè)好！別讓我那么傷心，趕快寫信告訴我：他回來(lái)了??”

這是一個(gè)淡淡的故事，關(guān)于愛(ài)的純凈淡雅的故事，關(guān)于思念的認(rèn)真憂傷而又不留痕跡的故事。

小王子讀書筆記 篇10

今天我看了一部充滿哲理的童話電影——《小王子》，這部電影不僅僅是孩子看的，也是給成人的。

小王子開始了他漫長(zhǎng)的旅途，他遇見(jiàn)了徒有虛名的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的企業(yè)家，兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)燈人，還有地理學(xué)家，然而這些大人們對(duì)小王子來(lái)說(shuō)都是十分奇怪的，他們與生活、事業(yè)、金線、名利緊緊糾纏，或許成長(zhǎng)帶給我們的就是這些變化。即使我們現(xiàn)在還是個(gè)孩子，但是隨著時(shí)間的流逝，終會(huì)成為與愛(ài)虛榮、酒鬼、企業(yè)家、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家這樣的人，因?yàn)槲覀兙拖袷秋w行員一樣生活在這個(gè)被大人欺騙的環(huán)境里。

所有的人都會(huì)長(zhǎng)大，也都會(huì)有變化，小王子小時(shí)候是多么不愿意長(zhǎng)大，但小王子還是長(zhǎng)大了，變得和那些他所討厭的大人一樣，小王子以前是憂傷的，他害怕自己變成大人。“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰?！边@句話是小王子說(shuō)的，一開始小王子是失落的'，因?yàn)樗詾樗拿倒寤ㄊ仟?dú)一無(wú)二的，但事實(shí)也是如此，在他心中這是他唯一的、獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花，她與別的玫瑰花意義是不同的。每個(gè)人心靈深處都會(huì)有單純的影子，世間有愛(ài)，自有真情在，即使我們長(zhǎng)大，或許身后也會(huì)有那獨(dú)一無(wú)二的玫瑰和狐貍在等，多想自己能夠保持童真，不做去一個(gè)小時(shí)候討厭的大人。

飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。小王子來(lái)自B612星球，B612星球只有一間房子那么大，只要把椅子一轉(zhuǎn)就可以看見(jiàn)落日，他擁有三座火山和一朵玫瑰花，他與玫瑰花彼此相愛(ài)，但玫瑰花有自己的驕傲，她把對(duì)小王子的愛(ài)藏在心頭，裝作不在意，他們之間的愛(ài)是令人捉摸不透的。盡管小王子很愛(ài)玫瑰花，但是小王子還是離開了這個(gè)星球，去別的星球探索了。

這是老飛行員告訴小女孩的，小女孩也很向往小王子的生活，在老飛行員出事時(shí)，小女孩去找小王子了……但在找到小王子之后，小女孩發(fā)現(xiàn)小王子不在有童真了，他與那些大人一樣了，大人想把小女孩抓去調(diào)教，但關(guān)鍵時(shí)刻小王子救了小女孩，恢復(fù)了他所有的童真。

小王子在我的記憶中永遠(yuǎn)是那個(gè)童真的小孩子。

小王子讀書筆記 篇11

星空之所以美麗，也許就是因?yàn)樵谛强盏哪硞€(gè)角落曾有過(guò)一朵屬于自己的玫瑰。

可能每個(gè)人都能讀出不同的味道，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)它可能是一本奇思妙想的童話，而隨著年齡的增長(zhǎng)，它漸漸變得憂郁，沉悶。緩緩地，銳利地刺破了自己對(duì)的謊言——成長(zhǎng)的背后隱藏著的。這是我再次讀《小王子》的感受。

“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了生長(zhǎng)在星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到了甜蜜與愉快，所有的星星上都好像開著花”。凝望著希望總是能使人擺脫孤獨(dú)與寂寞的束縛，即使它可能并不存在。

小王子相信著沙漠中藏著水井，因而不斷前行遇到導(dǎo)師。時(shí)不時(shí)夜晚抬頭凝著自己的星星與自己的玫瑰，因而沒(méi)有忘卻他沒(méi)法釋懷的情感。而在最后，他回去了，回到自己后知后覺(jué)的愛(ài)中。

我們總是忘記珍惜當(dāng)下的美好，不懂得去握緊這份責(zé)任，偶爾感受一下追悔莫及和“活在當(dāng)下的美好”。但人總會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)能保證自己一生都不會(huì)犯不同一個(gè)錯(cuò)誤。責(zé)任與珍惜，希望與努力，這也許就是我從這篇略感悲傷的小說(shuō)中收獲的吧。因?yàn)橛胸?zé)任，才期盼去珍惜；因?yàn)橛邢Ｍ胖档萌ヅΑ?/p>

小王子讀書筆記 篇12

在五一假期里，我讀完了必讀書目《小王子》，我們都知道《小王子》是一部童話。我認(rèn)為：其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。

《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。

書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時(shí)候畫過(guò)兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象，而這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃鹘忉層谑?，我就不?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。而孩子們跟大人說(shuō)：我看到一棟漂亮的房子，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。他們一定沒(méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子。他們一定會(huì)說(shuō)：那棟房子鐵定是美呆了。圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。

故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

不知道怎樣開啟對(duì)《小王子》的理解，過(guò)多理性的分析不是我的期望，也不是我的專長(zhǎng)。我只是簡(jiǎn)單的說(shuō)著我的見(jiàn)解。

小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。其實(shí)他們都是我們?nèi)祟愖陨淼目s影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩?，她?huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，因?yàn)樗陋?dú)的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，并且他開始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對(duì)小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

眼睛是什么也看不見(jiàn)的，應(yīng)該用心靈去尋找。我們應(yīng)該好好體會(huì)。

這本書告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西我們應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或者，正是稚氣未脫的他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對(duì)生命的看法，難道不足以讓原本短暫的生命持續(xù)得更長(zhǎng)，閃耀出更多的光彩來(lái)嗎？

小王子讀書筆記 篇13

我讀了《小王子》這本書，覺(jué)得這本書挺有意思，內(nèi)容還是很吸引人的。

《小王子》這本書所講述的是一個(gè)美麗的傷感故事，飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一位迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫一只綿羊。

他就是小王子，純潔、憂郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中，小王子的秘密逐漸揭開了;他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。

他在各星球中漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到疏解孤獨(dú)和痛苦的良方。小王子結(jié)識(shí)了狐貍，同狐貍建立了友誼，也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去。但是他的軀殼是難以帶走的，于是他決定求助于那條三十秒中內(nèi)就能致人于死地的毒蛇……但最后還是被那條蛇咬死了。

小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁?。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

棋王讀書筆記

“棋王讀書筆記”主題相關(guān)內(nèi)容，是小編為您呈送的，我們讀了作者的作品以后，其實(shí)對(duì)于故事的情節(jié)是很感興趣的。?讀后感是對(duì)作品審美意義和文化意義的闡述和解讀，寫讀后感可以從哪些方面入手？?jī)H供參考，我們來(lái)看看吧！

棋王讀書筆記【篇1】

從一個(gè)小故事開始吧，兩個(gè)小孩玩著泥巴，津津有味，投入忘我，肆意攪著和著，或者捏一些丑拙的形象。我想他們都體會(huì)著世上最純潔的歡樂(lè)。后來(lái)，來(lái)了一個(gè)大人，他看了一會(huì)兒，夸獎(jiǎng)其中一個(gè)孩子捏的像。悲劇開始了，從此他們?cè)偻婺喟蜁r(shí)，總是開始評(píng)價(jià)，開始比較，從此，他們玩泥巴的是為了得到大人的夸獎(jiǎng)，或者贏過(guò)旁邊的小朋友。大人的肯定意味著的零食，的玩具，的關(guān)愛(ài)。也許這沒(méi)什么不對(duì)，可是，又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了，他們當(dāng)初最純潔的歡樂(lè)丟了。

《棋王》講的是一群知青的故事，“我”在下鄉(xiāng)的火車上遇見(jiàn)了后來(lái)的棋王，并且成了朋友。他們被分到了不同的農(nóng)場(chǎng)，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面。后來(lái)棋王請(qǐng)假來(lái)農(nóng)場(chǎng)看“我”，和“我”的舍友，一個(gè)下棋高手相識(shí)，以棋會(huì)友。后來(lái)舉辦象棋大賽，棋王因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假到處下棋而沒(méi)有得到假期，失去了比賽機(jī)會(huì)。他沒(méi)有著急，也沒(méi)有惱怒，決定賽后私下找前三名切磋。賽后季亞軍一起來(lái)了，他說(shuō)同時(shí)和兩個(gè)人一起下，后來(lái)的人加入進(jìn)來(lái)，包括冠軍共九個(gè)。一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了，上千人圍觀。最終他贏了，僵在椅子上沒(méi)了知覺(jué)。

故事很簡(jiǎn)單。當(dāng)然主題也有很多。我從棋王的身上看出來(lái)的的是，那個(gè)玩泥巴的孩子的精神。那些單純的以玩泥巴為樂(lè)的孩子的純真。棋王，他在乎的不是輸贏，不是別人的眼光，而是象棋。他的全部心思都在象棋上，包括“呆子”的外號(hào)，包括外人怪異的眼光，沒(méi)有什么能動(dòng)搖他。“王”的稱號(hào)也是別人給的，他不在意，他不管什么王不王，他在意的只是棋。只是楚河漢界的風(fēng)云變換。

也許勝利能給我們喜悅，也許別人的夸獎(jiǎng)能給我們喜悅，可是，我們是不是很久沒(méi)有單純的沉浸在某件事中快樂(lè)了，哪怕玩游戲。我們總是在比較，看著別人的眼光，所做的一切都是為了博得掌聲。其實(shí)，我們很早就失去了這種快樂(lè)，做什么無(wú)所謂了，只要能有贊揚(yáng)，有鮮花和掌聲。漸漸得，我們?cè)趧e人的眼光里改造著自己，自己的天賦也慢慢被磨平了。人生的意義是什么?政治課本里有，可是又有幾個(gè)人會(huì)信服，然后為了全人類的幸福奮斗終生，在現(xiàn)在這個(gè)思想開放的年代，應(yīng)該很少有這樣的人了。所以人在思考，思考活著的意義。周國(guó)平說(shuō)過(guò)，人只有找到永恒的價(jià)值，人才能找到人生的意義。所以有宗教，可惜，尼采一句“上帝死了”，打碎了所有人的夢(mèng)?？茖W(xué)，已經(jīng)毫不留情的打敗了宗教。雖然我們沒(méi)有宗教傳統(tǒng)，可是我們的祖先都在為了留名青史奮斗終生，他們有明確而堅(jiān)定的目標(biāo)，他們感覺(jué)自己所做的事是有意義的。而現(xiàn)在，價(jià)值中空，誰(shuí)也無(wú)法否定。所以，我們?cè)鯓由钕氯ィ蔷褪巧畹臉?lè)趣，因?yàn)樯钐篮?，所以我們?cè)敢饧で榈厣?。象棋是棋王的一切，有棋下的日子就是好日子。我們能，如果只是為了他人的評(píng)價(jià)，別人的夸獎(jiǎng)足以支撐我們一聲?不會(huì)所有人都贊揚(yáng)的，當(dāng)褒貶不一的時(shí)候，我們是否會(huì)動(dòng)搖。我們需要做回玩泥巴的孩子，我們需要忘我的喜歡生活，這樣的人生充實(shí)而有意義。當(dāng)然，如毛姆所說(shuō)，我們的樂(lè)趣應(yīng)該是健康的，并且有利于成長(zhǎng)的。

當(dāng)然，人是需要社會(huì)化，需要融入社會(huì)的，可是，我們難道就必須泯滅自己的所有個(gè)性嗎?特別是在中國(guó)，我們好像更在意他人的眼光，長(zhǎng)期的村落生活，人們好像已經(jīng)習(xí)慣了透明的生活。從小我們接受的就是要做讓大家都說(shuō)好的事。集體的價(jià)值觀，意志，行為方式才是正確的。所有的人，不管天資如何，總是在用統(tǒng)一的普世的標(biāo)準(zhǔn)在培養(yǎng)。所以，我們很難出現(xiàn)天才。就像諾貝爾獎(jiǎng)。我想愛(ài)迪生在火車?yán)锇l(fā)明燈泡的時(shí)候，一定沒(méi)想著要讓誰(shuí)夸獎(jiǎng)，要讓誰(shuí)表?yè)P(yáng)，而是純粹的喜歡，就像自得其樂(lè)的玩泥巴的孩子。

從《棋王》中，我想我們也許該做回最初那個(gè)毫無(wú)顧忌的，隨心所欲的玩著泥巴的孩子。我們也該學(xué)會(huì)不把別人的目光當(dāng)成唯一。我想如果我們沒(méi)有損害他人利益，他人這就不會(huì)干擾我們了吧。這將是一場(chǎng)持久的掙扎，從我們深深的傳統(tǒng)中。

我們的生活需要這樣純粹的快樂(lè)，這些快樂(lè)會(huì)讓我們愛(ài)上生活，生命的價(jià)值也無(wú)非是在最熱愛(ài)的事業(yè)中綻放。當(dāng)然，這些還會(huì)有副產(chǎn)品，比如天才的創(chuàng)造，比如諾貝爾。

該行動(dòng)了，把注意力從大人的贊揚(yáng)轉(zhuǎn)移到手中的泥巴上來(lái)。捏的像不算什么，也許你會(huì)捏出下一個(gè)沉思者。

棋王讀書筆記【篇2】

關(guān)于《棋王》小說(shuō)讀后感

品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的《棋王》小說(shuō)讀后感，歡迎大家分享！

我自小就愛(ài)下棋，一次聽(tīng)說(shuō)棋王這個(gè)小說(shuō)時(shí)，便迫不及待的去欣賞一番。看畢，一種奇妙的感覺(jué)涌上心頭，棋王中的世界是如此陌生，卻又有些什么相似的地方，仿佛是一個(gè)舊友換了一身行頭，思前向后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在不同的社會(huì)背景下，青年人有不同的生活，但是屬于青年人的純粹的精神財(cái)富是不會(huì)變的。變化的是生活方式。

棋王的開始是在送“我”去插隊(duì)的列車，這一開頭就有一種陌生的感覺(jué)。對(duì)于插隊(duì)，我只能從資料、文學(xué)作品中看出一些端倪，但凡描寫80年代初青年人的作品，無(wú)一不以插隊(duì)為背景，看來(lái)插隊(duì)是那時(shí)的風(fēng)潮了，而現(xiàn)在的青年人連插隊(duì)的渠道都罕有，這便是第一個(gè)不同了。

“這個(gè)農(nóng)場(chǎng)在大山林里，活計(jì)就是砍樹，燒山，挖坑，再栽樹。不栽樹的時(shí)候，就種點(diǎn)兒糧食。交通不便，運(yùn)輸不夠，常常就買不到謀油點(diǎn)燈。晚上黑燈瞎火，大家湊在一起臭聊，天南地北。又因?yàn)槌８钯Y本主義尾巴，生活就清苦得很，常常一個(gè)月每人只有五錢油，吃飯鐘一敲，大家就疾跑如飛。大鍋菜是先煮后擱油，油又少，只在湯上浮幾個(gè)大花兒。落在后邊，常常就只能吃清水南瓜或清水茄子。米倒是不缺，國(guó)家供應(yīng)商品糧，每人每月四十二斤?？蓻](méi)油水，挖山又不是輕活，肚子就越吃越大。我倒是沒(méi)有什么，畢竟強(qiáng)似討吃。每月又有二十幾元工薪，家里沒(méi)有人惦記著，又沒(méi)有找女朋友，就買了煙學(xué)抽，不料越抽越兇?！?/p>

這一段小說(shuō)原文非常形象的寫出了當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境——清苦，但是同時(shí)它的敘述筆調(diào)卻又帶著一種樂(lè)觀的色彩，沒(méi)有一句抱怨，反而滿是幸福，要是把現(xiàn)在的孩子扔到這個(gè)環(huán)境中，肯定是一口一個(gè)“有木有！”……說(shuō)明當(dāng)時(shí)的青年人，在當(dāng)時(shí)不夠富裕的環(huán)境中練就了一身“鐵骨”，不怕吃苦，樂(lè)觀生活；而現(xiàn)在的`年輕人雖然不乏堅(jiān)強(qiáng)者，但是總體來(lái)說(shuō)是不可能比得上過(guò)去的。這便是由環(huán)境不同造就的不同。

“下雨時(shí)節(jié)，大家都慌忙上山去挖筍，又到溝里捉田雞，無(wú)奈沒(méi)有油，常常吃得胃酸?！?/p>

“……（我）對(duì)大家說(shuō)：“散了，不干了。大家也別回去，幫我看看山上可有什么吃的弄點(diǎn)兒。山上的人下來(lái)了，打到兩條蛇。”

這兩段描寫給我了一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，好像那個(gè)艱苦的環(huán)境不是歷練，而是個(gè)可以恣意妄為的天堂一般。既然不給我吃的條件，我就自己創(chuàng)造條件吃好的。在王小波的《一只特立獨(dú)行的豬》中也提到知青買東西“被宰”，于是便擅自放下合適的錢抱著東西就跑的事情，這些經(jīng)歷真是讓人向往，但是作為現(xiàn)代的年輕人，我是肯定沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

除了艱苦的生活條件，另一個(gè)區(qū)別之處讓我也非常在意。在小說(shuō)的一開頭便交代了，王一生與“我”的雙親都已經(jīng)不在。這樣的情形在現(xiàn)代可謂是少之又少，而在他們聊天竟然能如此淡然，看來(lái)這在當(dāng)時(shí)是相當(dāng)普遍了，這樣的背景設(shè)定讓作為現(xiàn)代青年人的我又有一種無(wú)法捉摸的感覺(jué)——那時(shí)的親情到底是什么樣的呢？

在80年代初，很多孩子的雙親不全或者沒(méi)有，幾乎所有家庭都不是獨(dú)生子女，再加上重男輕女等等心理的影響，那時(shí)候的家庭構(gòu)成肯定與現(xiàn)在有很大的不同，而在這個(gè)不同之下，那時(shí)候的青年人到底是如何看待親情的呢？

“我怔了怔，看著手說(shuō)：“哪兒來(lái)父母，都死球了?！蔽业耐瑢W(xué)就添油加醋地?cái)⒘宋乙环矣行┠蜔?，說(shuō)：“我家死人，你倒有了故事了?！薄?/p>

“我”在說(shuō)父母逝世的消息的時(shí)候是很不敬的，但是卻分明能感覺(jué)到一種悲傷的感情，想必內(nèi)心活動(dòng)十分復(fù)雜吧。

不變的是那些純粹的東西。

既然名字叫《棋王》，棋自然是重頭戲。而棋只是一個(gè)代號(hào)，而它應(yīng)該代表的是青年人心中的激情。

……他把煙卷兒停在半空，摸了一下臉說(shuō)：“我迷象棋，一下棋，就什么都忘了。呆在棋里舒服。就是沒(méi)有棋盤，棋子兒，我在心里就能下，礙誰(shuí)的事兒啦？”我說(shuō)：“假如有一天不讓你下棋，也不許你想走棋的事兒，你覺(jué)得怎么樣？”他挺奇怪地看著我說(shuō)：“不可能，那怎么可能？我能在心里下呀！還能把我腦子挖了？你凈說(shuō)些不可能的事兒?！蔽覈@了一口氣……

王一生外號(hào)“棋呆子”，他對(duì)棋的激情在文中每個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出來(lái)，這種讓人感動(dòng)的品質(zhì)不管在哪個(gè)時(shí)代都是不會(huì)變的。

小說(shuō)中對(duì)他喜歡下棋的描寫很多，但是對(duì)他努力練棋的描寫卻十分簡(jiǎn)略，但是應(yīng)當(dāng)注意的是，他下棋的成就跟他的努力必然是分不開的，這是不容忽視的。只有喜歡，肯鉆，努力才能達(dá)到這樣的成就。

心中愛(ài)一個(gè)事業(yè)，有一種追求，這是任何時(shí)代的年輕人都有的品質(zhì)。80年代的時(shí)候，年輕人們并不可能接觸很多的活動(dòng)，他們只能迷戀下棋，讀書，現(xiàn)代的年輕人接觸了各種各樣的新事物，他們迷戀的也許是音樂(lè)，美術(shù)，運(yùn)動(dòng)，文學(xué)……不管迷戀什么，青年人都有一種沖勁，一種自我超越的力量，這種蓬勃向上的力量仿佛草芽破土而出，樹根鉆裂巨石，有一種讓人炫目的閃光感，而這種青年人的特質(zhì)，不管到了哪個(gè)時(shí)代，都是不可能消失的。因?yàn)槲沂悄贻p人，所以我懂。

小說(shuō)中另一個(gè)非常重要的線索就是張一生的母子之情，讓我感動(dòng)得落淚的無(wú)字棋。

一生把腳搬上床，盤了坐，兩只手互相捏著腕子，看著地下說(shuō)：“我媽看不見(jiàn)我掙錢了。家里供我念到初一，我媽就死了。死之前，特別跟我說(shuō)，‘這一條街都說(shuō)你棋下得好，媽信?？蓩屧谄迳咸鄄涣四恪Ｄ阍谄迳显趺闯鱿?，到底不是飯碗。媽不能看你念完初中，跟你爹說(shuō)了，怎么著困難，也要念完。高中，媽打聽(tīng)了，那是為上大學(xué)，咱們家用不著上大學(xué)，你爹也不行了，你妹妹還小，等你初中念完了就掙錢，家里就靠你了。媽要走了，一輩子也沒(méi)給你留下什么，只撿人家的牙刷把，給你磨了一副棋。’說(shuō)著，就叫我從枕頭底下拿出一個(gè)小布包來(lái)，打開一看，都是一小點(diǎn)兒大的子兒，磨得是光了又光，賽象牙，可上頭沒(méi)字兒。媽說(shuō)，‘我不識(shí)字，怕刻不對(duì)。你拿了去，自己刻吧，也算媽疼你好下棋?！覀兗叶嗬щy，我沒(méi)哭過(guò)，哭管什么呢？可看著這副沒(méi)字兒的棋，我繃不住了。”

我忽然覺(jué)出左手還攥著那個(gè)棋子，就張了手給王一生看。王一生呆呆地盯著，似乎不認(rèn)得，可喉嚨里就有了響聲，猛然“哇”地一聲兒吐出一些粘液，嗚嗚地說(shuō)：“媽，兒今天……媽——”

想到張媽媽因?yàn)闆](méi)錢給兒子買象棋時(shí)懊悔的表情，想到張媽媽在張一生睡著后，一個(gè)人獨(dú)自在油燈下把牙刷把磨得透亮的場(chǎng)景，我總是會(huì)想到我家里也有一位這樣的母親，我就覺(jué)得意外的親切，孩子要得東西一定要想辦法給他，實(shí)在沒(méi)錢買就想辦法。全天下的母親哪個(gè)不是這樣，這樣的感情不管到了什么時(shí)候都依然是人世間最美的。

而張一生對(duì)母親的感情自然也是充滿了感恩，充滿了溫柔，充滿了理解。雖然每個(gè)母子都會(huì)有矛盾，但是最終都必將化解，變成純粹的母子之情。

雖然時(shí)代不同，背景不同，文化不同，導(dǎo)致了兩代的青年人生活方式有了天壤之別，但是仍然不變的是青年人內(nèi)心的激情與溫柔，而這種年輕人的特質(zhì)必將永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。

棋王讀書筆記【篇3】

阿城的小說(shuō)不多，知名的是“三王”，《棋王》是最有名的一部?！镀逋酢泛芏蹋x起來(lái)也很簡(jiǎn)，近乎白描一樣，但每每讀起，依然會(huì)令我生起一絲莫名的情愫。

小說(shuō)名為“棋王”，卻沒(méi)有從一開篇就急于將焦點(diǎn)放在主人公的棋藝上，而是談起了“吃”。在擁擠的車廂里，關(guān)于“吃”的描寫十分抓人眼球，尤其是王一生對(duì)“餓”與“饞”的一套說(shuō)法更是十分值得玩味。作者寫道，王一生對(duì)吃是虔誠(chéng)的，而且很精細(xì)，對(duì)菜里的油、書、電影等一切超出他生存要求的東西根本一點(diǎn)兒也不在意。但恰恰是這樣一個(gè)把“吃”僅僅當(dāng)作是為了活著的人，卻偏偏對(duì)“棋”癡迷得緊，如此這般矛盾性的人物形象在阿城的筆下被勾勒得淋漓盡致。

小說(shuō)里，大家都叫王一生“棋呆子”，呆頭呆腦的，一旦下起了棋，便徹底進(jìn)入了“無(wú)我”的狀態(tài)。但在‘我’看來(lái)，王一生的“呆”并不是人們常說(shuō)的蠢笨的“呆”、愚昧的“呆”，實(shí)則恰恰相反。小說(shuō)中寫道，“我問(wèn)他還下不下棋，他說(shuō)，‘我迷象棋，一下棋，就什么都忘了，呆在棋里舒服?！笨梢?jiàn)他其實(shí)十分清楚自己的“呆”以及“呆在棋里”的狀態(tài)，并且享受著這樣的生存狀態(tài)。這和道家推崇的避世態(tài)度是極其相似的，只不過(guò)前者是入世，后者是出世，前者是隱于鬧市，后者是隱于山林，但畢竟殊途同歸，二者最終都在朝著自己的本心發(fā)展。

然而，王一生的處世態(tài)度也并非盡是如此。文中有一段撿破紙的老頭和王一生的對(duì)話，大概是說(shuō)老頭兒在與王一生談?wù)撈宓?，講了一些道家陰陽(yáng)、棋運(yùn)和勢(shì)之類的話。那時(shí)王一生說(shuō)的話里有一句十分值得推敲，他說(shuō)，“怎么才能準(zhǔn)贏呢？”可見(jiàn)，王一生也是十分在意輸贏的，他也希望能夠靠不斷地贏來(lái)滿足自己，并不是我們所想的全然的無(wú)欲無(wú)求。

王一生對(duì)于棋就像是刻在骨子里的癡迷，哪怕是在嘈雜的車廂里也不忘擺開棋盤，覓人來(lái)下棋。因?yàn)橄缕灞蛔チ藥状?，也沒(méi)見(jiàn)著悔了，乃至后面下到分場(chǎng)不遠(yuǎn)百里也要到“我”所在的的分場(chǎng)尋對(duì)手來(lái)切磋。王一生下棋時(shí)總是十分的虔誠(chéng)，不自傲，但卻能給人一種世外高人的意味，有時(shí)候細(xì)品甚至還能品出一絲熱血。作者寫王一生在車廂里下棋時(shí)，有氣度得多，常常在旁人還根本看不出來(lái)已是敗局時(shí)就開始重碼棋子，若有人不服輸，他也奉陪，然后用四五步棋逼死對(duì)方，然后輕描淡寫地說(shuō)，“非要聽(tīng)將，有癮？”個(gè)中自信像極了古代文人的風(fēng)流傲骨，更不論提小說(shuō)末尾他與各路棋手的“九輪車輪戰(zhàn)”了。

當(dāng)然，在小說(shuō)里，除卻王一生和他的“棋”，一些次要角色和支線情節(jié)也描寫得十分到位。在寫到小說(shuō)末尾的“九人車輪戰(zhàn)”時(shí)，倪斌為了能夠給王一生爭(zhēng)取到參加比賽的機(jī)會(huì)，用祖?zhèn)鞯钠搴鸵恍┳之嫻哦蛲藭洠悍褐粎s能做到這個(gè)地步，十分令人欽佩。而王一生心心念念著參賽，最終卻不肯承了倪斌的情，死活不肯賽了，認(rèn)為下得贏下不贏是他自己的事，但不能因?yàn)檫@樣賽被人戳脊梁骨，這是屬于下棋人的尊嚴(yán)。最后王一生在倪斌、畫家等朋友的勸說(shuō)下，決定登門去和比賽決出的高手下，然后才有了萬(wàn)眾矚目的“九人車輪戰(zhàn)”。于我個(gè)人而言，是十分喜歡這一段的，因?yàn)橥环蒡\(chéng)哪怕交情未至也愿意擔(dān)上代價(jià)，為了癡迷的棋道去一決勝負(fù)，是很值得敬佩的。

小說(shuō)的全文同時(shí)也糅雜著道家思想于其中。撿破爛的老頭認(rèn)為“為棋不為生”，為棋是養(yǎng)性，生會(huì)壞性，所以生不可太盛，是道家所說(shuō)“中庸”之道。倪斌對(duì)王一生說(shuō)“天下是你的”，問(wèn)他和誰(shuí)學(xué)的棋，王一生所答“跟天下人”，也是道。至于篇末，“棋道”的最高境界是以和為貴，車輪戰(zhàn)的結(jié)束，最后是以隱居山林的后人一聲“和了吧”落下尾聲。水落無(wú)聲，卻足夠令人動(dòng)容了。

在《棋王》中，阿城通過(guò)“棋道”這種浸潤(rùn)著古早道家文化的中國(guó)傳統(tǒng)文化精神塑造王一生這樣一個(gè)“棋王”形象，賦予了“棋王”特殊的時(shí)代使命?！捌逋酢痹谀莻€(gè)混亂的年代里，以一種平靜且堅(jiān)守的姿態(tài)獲得了于他而言意義上的成功，對(duì)于現(xiàn)實(shí)亦不乏是一種反思。

棋王讀書筆記【篇4】

《棋王》通篇字?jǐn)?shù)不足3萬(wàn)，可說(shuō)它是傳世之作也毫不為過(guò)。作者阿城僅憑此三萬(wàn)文字的處女作便成了一代大師。所以說(shuō)大師一出手，就知有沒(méi)有。

先說(shuō)這本小說(shuō)的風(fēng)格。人說(shuō)阿老先生的文字風(fēng)格堪稱魯迅轉(zhuǎn)世，把《棋王》從頭看起，其中大部分內(nèi)容都讓我感覺(jué)此種評(píng)論模棱兩可，不是很貼切。然看到全文倒數(shù)第二句衣食是本，自有人類，就是每日在忙這個(gè)。可囿在其中，終于還不太像人時(shí)，我頓拍電腦而起――此人莫是魯迅先生靈魂附體?

再說(shuō)《棋王》里的寫人――少有工筆勾描，少有細(xì)膩雕琢，也沒(méi)有長(zhǎng)篇累牘的對(duì)話，多是三言兩語(yǔ)把書中人物托出，外貌，性格躍然紙上，似是素描高手的畫作，只幾條粗線，便可將所畫之人交代個(gè)棱角分明。

再說(shuō)《棋王》里寫場(chǎng)面?？催^(guò)此書的人當(dāng)然都不忘棋王與各路高手對(duì)決的壓軸段落。在我看來(lái)，《棋王》中那段小小棋盤上的運(yùn)籌帷幄，冷靜對(duì)決，其精彩與氣勢(shì)并不亞于《三國(guó)》赤壁一戰(zhàn)中千軍萬(wàn)馬，英雄逐鹿的浩大場(chǎng)面。

文字的魅力便是將波瀾壯闊的場(chǎng)面，橫掃千軍的氣勢(shì)，催人淚下的情感置于靜如止水的紙背之下，只等你翻看到此，騰地躍然而出，竟能令你如臨其境，平靜外表下的內(nèi)心也一番驚濤洶涌。

再說(shuō)《棋王》里的煽情。不是亂煽，也不是經(jīng)常煽，人一煽就絕對(duì)的煽在了點(diǎn)兒上。煽出了肯定能使讀者產(chǎn)生共鳴的感情。煽情的字?jǐn)?shù)也不多，一個(gè)小自然段----足夠。

最后說(shuō)本書中心思想。各個(gè)文學(xué)官網(wǎng)上都用阿城自己的話給《棋王》在說(shuō)什么做過(guò)定義：普遍認(rèn)為很苦的知青生活，在生活水準(zhǔn)低下的貧民階層看來(lái)，也許是物質(zhì)上升了一級(jí)呢!另外就是普通人的英雄行為常常是歷史的縮影。那些普通人在一種被迫的情況下，煥發(fā)出一定的光彩。之后，普通人又復(fù)歸為普通人，并且常常被自己有過(guò)的行為所驚嚇，因此，從個(gè)人來(lái)說(shuō)，常常是從零開始，復(fù)歸為零，而歷史由此便進(jìn)一步。 俺完全同意哈，我在看這段官評(píng)之前就認(rèn)為《棋王》的主旨便是寫出我類大時(shí)代下健康向上的和諧小人物的存在及存在的意義。尤其在看完最后驚心動(dòng)魄的棋王只身獨(dú)戰(zhàn)九名高手一段后，一句潛藏記憶深處的國(guó)外廣告詞頓又浮出腦海――You can be hero， just one day.。字面直接翻譯是： 你能當(dāng)英雄，哪怕就一天。我把它翻譯成： 你也能過(guò)一天英雄癮

棋王讀書筆記【篇5】

“棋王”一篇的開始，是一群知青坐火車去插隊(duì)，文中主角在火車上相識(shí)了王一生這個(gè)“棋呆子”，在火車上，他們談了許多，談到了吃，談到了棋，談到了杰克倫敦和巴爾扎克，談到了教王一生下棋的撿爛紙的老頭等等。下火車后，兩人被分配到了不同的農(nóng)場(chǎng)。過(guò)了幾個(gè)月，王一生走了近百里路來(lái)到主角的分場(chǎng)來(lái)探望主角，在這里結(jié)識(shí)了家庭條件不錯(cuò)下棋也不錯(cuò)的“腳卵”(倪斌)，也談到了王一生的母親臨死之前用牙刷把子磨的一副無(wú)字棋。后來(lái)，因得到腳卵的介紹，王一生與參加棋賽的前三名及其他6人一起下盲棋，并贏了這場(chǎng)大戰(zhàn)。

王一生生活上除了對(duì)吃極為虔誠(chéng)，對(duì)其他一切都看得云淡風(fēng)輕。他覺(jué)得何以解憂，唯有下棋。王一生把棋盤棋道存于心中，加上撿破爛的老頭在棋道上衍生出來(lái)的傳統(tǒng)文化對(duì)他的熏陶，使王一生的意志與堅(jiān)忍被相對(duì)的凸顯出來(lái)，使他覺(jué)得人生無(wú)所畏懼。王一生對(duì)棋道很是尊重，一點(diǎn)不自負(fù)，很愿意到處找人切磋對(duì)決。遇到主角這樣半桶水的對(duì)手，遇到腳卵這樣名家之后，他都會(huì)視對(duì)方為棋手慎重對(duì)待。但王一生又極為驕傲，不但表現(xiàn)在他與九名棋手一同對(duì)決時(shí)完全不怯場(chǎng)，更表現(xiàn)在當(dāng)腳卵用自己祖?zhèn)鞯墓哦瓰跄酒鍋?lái)?yè)Q取王一生的參賽資格，被他坦蕩蕩地拒絕了。

讀完《棋王》，阿城對(duì)王一生的形象刻畫得栩栩如生，給我留下了深刻的印象。他棋藝精湛、孝順、包容、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、努力。通過(guò)王一生，我領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：一是要有包容他人弱點(diǎn)的平和心態(tài);二是只有你為了一個(gè)人去努力，才會(huì)覺(jué)得這才是對(duì)她最好的回報(bào)。三是明白了人在追求物質(zhì)之外，自我精神的提升更是必要的。

棋王讀書筆記【篇6】

“人還要有點(diǎn)兒東西，才叫活著?！边@是阿城所著中篇小說(shuō)《棋王》中主人公王一生最后悟出的一句話。

《棋王》是阿城的處女作，被譽(yù)為尋根文學(xué)扛鼎之作。采材于他本人親身經(jīng)歷的知青生活。但無(wú)論在主題意旨還是表現(xiàn)形式，都比通常的知青小說(shuō)更勝一籌，《棋王》的主要魅力來(lái)自于主人公王一生。他天性柔弱，在文命中，好比狂風(fēng)中的沙粒，無(wú)所依靠，唯一的精神寄托就是下棋?！昂我越鈶n，唯有象棋?！彼芤嬗谝晃簧衩厥袄睦项^授予的超絕妙棋藝及道家文化的精髓，這便是陽(yáng)之氣相游相交?！叭魧?duì)手盛，則以柔化之?？梢诨耐瑫r(shí)，造成克勢(shì)。柔不是弱，是容，是收，是含。含而化之，讓對(duì)手入你的勢(shì)。這勢(shì)要你造需無(wú)為而無(wú)不為。無(wú)為即是道……”這講的是下棋的要領(lǐng)，但同時(shí)也是講萬(wàn)事萬(wàn)物造化之道，王一生以生命的本能領(lǐng)悟了這些道理，把棋道和人格融為一體，此后他的人生變成一種“無(wú)為而無(wú)不為”的體現(xiàn)。王一生在象棋中尋找自己的世界，并最終在棋藝和道德上實(shí)現(xiàn)雙重升華。

小說(shuō)對(duì)王一生獨(dú)特的描繪還有一點(diǎn)：他看似陰柔孱弱，其實(shí)是在無(wú)為中靜靜積蓄力量，一旦需要有所作為時(shí)，內(nèi)力鵲起，陰極而陽(yáng)復(fù)，便迸發(fā)出強(qiáng)大的生命能量。我們?cè)谀晟贇馐r(shí)，做學(xué)問(wèn)、處世為人，都應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，修煉內(nèi)功，厚積待發(fā)，有朝一日，羽毛豐滿了，便能一飛沖天，向別人展現(xiàn)出無(wú)可比擬的博學(xué)多才和人格魅力。

因此，我們都應(yīng)該在浩瀚如煙的大海中，在愉悅迷離的旅行中，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，尋找那些東西。

棋王讀書筆記【篇7】

近日心中時(shí)覺(jué)惶惑不安，恰重溫了少年時(shí)代最喜歡的小說(shuō)之一，阿城的《棋王》，思想心靈再經(jīng)洗滌，有撥云見(jiàn)日之感。樸實(shí)飄逸的文字洗去了妄心所生之煩惱，心中無(wú)限安寧。無(wú)趣少希望的時(shí)代，卻生活著熱愛(ài)生活有趣可愛(ài)的人。無(wú)論是王一生、倪斌、畫家還是文中的我，抑或是作者本人，有點(diǎn)精神寄托的人往往活得比常人更為得趣，假如這精神寄托上升為追求，或者信仰，更是了不得，此生可以無(wú)大憾了。無(wú)論書中所寫是真實(shí)還是虛構(gòu)，我都相信，這樣的傳奇，還有那些異人，在各行各業(yè)中都存在，他們與眾不同，閃閃發(fā)光，卻又是那樣的平凡。嘿，什么是奇人、異人、神人呢？不過(guò)是有了興趣、愛(ài)好、追求又將其發(fā)揮到極致的信徒。

我佩服的是呆子對(duì)吃的態(tài)度，對(duì)棋的態(tài)度。對(duì)他來(lái)說(shuō)，吃只是填飽肚子就行，他不饞。而棋，如果要為了交易，為了謀生，那他寧可不下這棋，而在他贏了前輩的棋后卻愿意和棋。換句話說(shuō)，人啊，不要有那么大的欲望，欲壑難填，過(guò)猶不及，也不要總想著贏，因?yàn)橛袝r(shí)候雖然贏，卻沒(méi)有輸好看。全天下就你最牛X又怎樣，全天下皆離你而去，孤家寡人。棋呆子迷象棋，一下棋，就什么都忘了，他說(shuō)，呆在棋里舒服。棋呆子之所以成王，恰恰是因?yàn)槠渥非蟮闹皇窍缕宓臉?lè)趣，絕不是用下棋來(lái)?yè)Q取什么東西，正是得了“為棋不為生”的真?zhèn)鳌Ｖ劣谑裁此角?，那不是他所考慮的事，于他而言，棋是真愛(ài)。何以解憂，唯有下棋。

現(xiàn)代人呢，為了房子、車子丟棄了生活，房子、車子是為人所用的，而不是主宰人的。王道瑞老師素日常講，知止而后有定，何為止，心之所安也，心之所止至善則安定，事之得失也必有際，人間正道是滄桑啊。有的人是以棋悟道，有的人是以文悟道，有的人是以禮樂(lè)悟道，而我輩呢，當(dāng)以醫(yī)悟道，如此方可望先賢之項(xiàng)背。何謂悟道，悟道，即是悟人生啊。無(wú)為即是道，無(wú)為無(wú)不為。試問(wèn)是誰(shuí)超越了東邪西毒南帝北丐成為新五絕之首？是無(wú)欲無(wú)求，癡迷武學(xué)雙手互搏缺心少肺的老頑童啊。以醫(yī)悟道，王老師是我輩楷模。無(wú)為即是道，也就是棋運(yùn)之大不可變，棋運(yùn)不可悖，但每局的勢(shì)要自己造。棋運(yùn)和勢(shì)既有，那可就無(wú)所不為了，這說(shuō)的是所宜，是合適。醫(yī)學(xué)呢，“變中有宜，宜即變也”，醫(yī)、易有千萬(wàn)般變化，于紛亂中找出所宜，千萬(wàn)之中能掌握一合適者，這是知止而后有定，就達(dá)到治療目的了，做人亦同此理。

最新史記讀書筆記(范例7篇)

不容爭(zhēng)辯，當(dāng)我們化身為孩子們的老師，我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以促進(jìn)老師的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。有關(guān)于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“最新史記讀書筆記(范例7篇)”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

史記讀書筆記 篇1

分享的書籍是史記，史記是由司馬遷撰寫的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記錄了上自上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000年的歷史（包括哲學(xué)，政治，經(jīng)濟(jì)，軍事等〉。

本書一共有12本紀(jì)、10表、8書、30世家、70列傳。本紀(jì)：主要寫了中國(guó)古代紀(jì)傳體史書中門的帝王傳記。表：這個(gè)藝術(shù)時(shí)期的簡(jiǎn)單大事記，是傳輸敘述的聯(lián)絡(luò)和補(bǔ)充?？梢赃@樣說(shuō)，他是傳本書的精華。以表格這樣最簡(jiǎn)明的形式，記敘了某一時(shí)期的歷史，人物，揭示了古今意思的變化規(guī)律。世家：有封地、有爵位（周朝舊制公、侯、伯、子、男）、能夠世代繼承，這一類就是世家。列傳：一般用以記述帝皇以外的人物事件，（凡侯王而能世襲的《史記》原列入“世家”后代的紀(jì)傳體史書則取消“世家＂一類，統(tǒng)稱為“列傳＂）。

再看《典籍里的中國(guó)》的時(shí)候。就對(duì)《史記》有了充分的了解。然后自己也買了。分享一下我所學(xué)到的東西。

一、《史記》是司馬遷為了繼承父親司馬淡編訂的史書遺志。因?yàn)樗抉R世代為史官，司馬淡，一心繼承先人久絕的世業(yè)一一太史今，重新孔子撰述《春秋》的精神，整理和論述上代歷史。二、司馬遷想繼承《春秋》的精神。以道以，撥亂世，反之正?？梢?jiàn)司馬遷，對(duì)“春秋之義”和“春秋筆法”心儀已久，這是他要?dú)埑强鬃拥臓?zhēng)議，秉承《春秋》褒貶精神，最后寫成了史記。三、司馬遷要肩負(fù)史家的責(zé)任。查閱資料，我才發(fā)現(xiàn)，“太史今”只是俸祿六百石的小官，職責(zé)僅在于管理圖籍，掌管星象天文，最多也只是記錄上代乃當(dāng)代事情，并無(wú)薯述的責(zé)任。為了家族，司馬遷，一心秉承先人世傳及往事“述往事以思來(lái)者”的責(zé)任感寫完了《史記》。

《史記》我會(huì)認(rèn)真閱讀，可以在這本書上學(xué)到很多的知識(shí)和故事，今后我也為了家族的榮譽(yù)，不斷的努力。

史記讀書筆記 篇2

翻開《史記》看秦王統(tǒng)一天下，項(xiàng)王自刎烏江。廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，屈原懷石投江。那一張張鮮活的面孔就在眼前浮現(xiàn)，那些流傳千古而不朽的故事仿佛是昨天剛剛發(fā)生一般，正如《世說(shuō)新語(yǔ)》所言“廉頗、藺相如雖千載上死人，猶凜凜有生氣?！边@便是一部偉大史書的不朽。

《史記》的成就，首先它是一部規(guī)模宏大、體制完備的中國(guó)通史，同時(shí)也是一部非常優(yōu)秀、非常出色的文學(xué)作品，所以時(shí)間只能銷毀《史記》的紙張，卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那宏偉的氣魄、機(jī)敏的談吐、磊落的人格。而在文學(xué)上，《史記》最成功的地方是人物形象的刻畫上，司馬遷用語(yǔ)簡(jiǎn)練。在篇幅不大的文章中，他栩栩如生地刻畫了不同類型的歷史人物，司馬遷在書中的敘述語(yǔ)言非常生動(dòng)。人物語(yǔ)言富有個(gè)性化，從而使人物形象鮮活、富有生活氣息。

他廣泛采用口頭流傳的諺語(yǔ)、成語(yǔ)、歌謠，而且不回避方言土話，在描述歷史事件的過(guò)程中，他往往采用敘述和人物對(duì)話并用的形式，明而含蓄、細(xì)膩而簡(jiǎn)潔，揮灑自如，自成一格，為了突出人物形象，他還常常適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)、夸張。司馬遷獨(dú)創(chuàng)了中國(guó)歷史著作的經(jīng)轉(zhuǎn)體裁，開創(chuàng)了史學(xué)方法上全新的體例，司馬遷以個(gè)人傳記為形式，以社會(huì)為中心記載歷史，為后人展示了一部規(guī)模宏大的社會(huì)變遷史，無(wú)論在歷史上還是文學(xué)上司馬遷都取得了光輝的成就。

讀《史記》，我讀到了許多蕩氣回腸的歷史故事和司馬遷那深厚的文化功底。更重要的是我讀到了司馬遷堅(jiān)忍不拔、視困難如糞土的氣概。一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難并沒(méi)有改變他的人生航向，面對(duì)洪水覆頂般的災(zāi)難，他如狂風(fēng)暴雨中的大樹，一任風(fēng)雨肆虐著枝葉樹干。當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后依然挺直身軀，將根扎在地下，枝插進(jìn)云里，以更加堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)展開臂膀，笑傲蒼穹。

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，這句話用到太史公司馬遷身上再合適不過(guò)了。伴君如伴虎?。∫?yàn)橐环媸ヂ?tīng)的話，他身陷囹圄，慘遭刑罰，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)都算不了什么。“人固有一死，或輕于鴻毛或重于泰山?！边@句話滲透了他生命的真諦。人若不為大眾做事生之何益？人若不為社會(huì)做事，生之何益？一泓甘洌的清泉流進(jìn)司馬遷的心里，干裂的大地普降甘霖，行將枯死的禾苗勃然生長(zhǎng)，行將熄滅的火焰突遇松脂干草，熊熊燃燒，冰霜聯(lián)結(jié)大地暖陽(yáng)高照，萬(wàn)木崢嶸，滿眼生機(jī)，太史公的心里不再陰云密布，而是晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚。

人很多的時(shí)候是在一夜之間長(zhǎng)大、成熟，一夜之間蒼老。伍子胥過(guò)韶關(guān)，一夜之間白了頭。司馬遷在遭遇人生的大不幸之后，一夜之間使他青絲如雪染，也讓他變得成熟而堅(jiān)強(qiáng)。就如同一顆瓜果，一夕之間瓜熟蒂落；就似麥?zhǔn)占竟?jié)的麥子，一個(gè)晌午就熟成黃澄澄一片；就像一座封火的磚窯，經(jīng)過(guò)一番澆灌浸洇，磚塊成熟為美麗的青藍(lán)色。太史公終于走出了自我精神囹圄，走出了籠罩自身的陰影，擺脫了束縛，如蠶蛹破繭而出，飛向美麗的天空，在花叢間舞出世間絕美的清韻；如一只小鳥，奮力掙脫蛛網(wǎng)的捆綁，一躍沖天，展翅高飛。

司馬遷走出了自我他不在用自己的雙手去捆綁自己的雙腳，他不再給自己的心靈戴上枷鎖，他不再讓奮飛的羽翼帶著嚴(yán)霜厚冰飛翔。此時(shí)的他已經(jīng)有了一根鋼鐵脊柱！這根脊柱經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打日曬，堅(jiān)如磐石、穩(wěn)如泰山、力能扛鼎，縱萬(wàn)斤之力不能摧折壓彎。

他穿過(guò)世紀(jì)的淺流，穿越歲月的風(fēng)浪，跋涉行進(jìn)在蒼?；臎龅墓诺郎?，一任背后紅塵滾滾、大漠飛揚(yáng)。合上《史記》，仔細(xì)品味，不禁想到魯迅先生的評(píng)價(jià)“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》?！闭把鏊抉R遷不禁想到“剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰?！?/p>

史記讀書筆記 篇3

暑假中，我讀了幾部著作?！妒酚洝纷盍钗覑?ài)不釋手，也給了我很多啟發(fā)。

中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》，是西漢著名史學(xué)家、思想家和文學(xué)家司馬遷(公元前145年至公元前90年)編寫的。這本書記載了上自中國(guó)古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至公元前1xx漢武帝共3000多年的歷史，其文采歷來(lái)為我國(guó)文學(xué)界所稱頌，開創(chuàng)了我國(guó)傳記文學(xué)的先河。

在《史記》這座人物長(zhǎng)廊里，我不僅認(rèn)識(shí)了歷史上有作為的才人，也了解了妙計(jì)藏身的土人食客，百家爭(zhēng)鳴的先秦諸子，屈原投江自盡的故事我早有所聞，可一直不知原因?yàn)楹危赐辍妒酚洝?，我才恍然大悟?/p>

比如始皇帝贏政、漢高祖劉邦，春秋首霸齊桓公還有臥薪嘗膽，每天坐下休息、躺下睡覺(jué)之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。他常常對(duì)自己說(shuō):你難道已經(jīng)忘記了在會(huì)稽山上所受的恥辱了么?他親自到田間種地，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。他吃的每頓飯里幾乎沒(méi)有肉菜，穿的衣服沒(méi)有鮮艷的顏色。他降低身份對(duì)待下面有賢能的人，對(duì)賓客厚禮相贈(zèng)，扶助貧困的人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工作。最后臥薪嘗膽了xx終于把吳國(guó)消滅了，最終，勾踐也成為了五霸之一。

屈原是楚國(guó)的三閭大夫。一次，秦昭王為進(jìn)一步吞并楚國(guó)，以結(jié)親之名邀請(qǐng)楚懷王去秦國(guó)會(huì)晤，屈原覺(jué)得其中有詐，楚懷王去秦國(guó)會(huì)晤，屈原覺(jué)得其中有詐，不同意。可是楚懷王的小兒子子蘭勸楚懷王前往:秦國(guó)這么友好，不可拒絕，一定要去!，最終，楚懷王死在了秦國(guó)。

屈原為此寫了文章來(lái)表達(dá)自己對(duì)楚國(guó)的眷戀，還有對(duì)奸臣和小人的憤慨。子蘭看后大為惱怒，便在其哥哥頃襄王面前屈原，因此，屈原便被放逐到了很遠(yuǎn)的地方。放逐期間，屈原有次在江邊慢步低吟，有位漁夫詢問(wèn)其被放逐的原因，屈原回答漁夫的一句話流傳至今，更是令我欽佩不已:舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放。是啊，我們也要學(xué)習(xí)屈原那剛直不阿的品格，在社會(huì)上做一個(gè)清白正直的人，不能委曲求全，做低下的世俗小人。是啊，我們也要學(xué)習(xí)屈原那剛直不阿的品格，在社會(huì)上做一個(gè)清白正直的人，不能委曲求全，做低下的世俗小人。

看了這本書也使我自我了解到了許許多多各個(gè)朝代的偉大的歷史人物、令人厭惡的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛禮貌讓我了解到更多的中國(guó)五千年的歷史知識(shí)，總之一句話，書使我們的知識(shí)增多了，閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時(shí)間，也讀一讀《史記》這本書吧!

史記讀書筆記 篇4

科學(xué)告訴我們的是我們所能夠知道的事物，但我們所能夠知道的是甚少的；而我們?nèi)绻雇浟宋覀兯荒苤赖氖呛蔚戎?，那么我們就?huì)對(duì)許多極重要的事物變得麻木不仁了。另一方面，神學(xué)帶來(lái)了一種武斷的信念，說(shuō)我們對(duì)于事實(shí)上我們是物質(zhì)的事物具有知識(shí)，這樣一來(lái)就對(duì)于宇宙產(chǎn)生了一種狂妄的傲慢。在鮮明的希望與恐懼之前而不能確定，是會(huì)使人痛苦的勒索如果在沒(méi)有令人慰藉的神話故事的支持下，我們?nèi)韵Ｍ钕氯サ脑?，那么我們就必須忍受這種不確定。無(wú)論是想把哲學(xué)所提出的的這些問(wèn)題忘卻，還是自稱我們已經(jīng)找到了哲學(xué)問(wèn)題的確鑿無(wú)疑的答案，都是無(wú)益的事。教導(dǎo)人們?cè)诓荒艽_定時(shí)怎樣生活下去而又不致為困疑所困擾，也許這就是想這些在我們的時(shí)代仍然能為學(xué)哲學(xué)的人所做出的主要事情了。

每一個(gè)社會(huì)都受兩種相對(duì)立的危險(xiǎn)的威脅：一方面是過(guò)分講紀(jì)律和尊敬傳統(tǒng)而產(chǎn)生的僵化，另一方面是個(gè)人主義和個(gè)人獨(dú)立性的增長(zhǎng)使合作變得不可能，因而造成解體和對(duì)外來(lái)征服者的屈服。一般說(shuō)來(lái)，重要的.文明都是從一種嚴(yán)格和迷信的體系出發(fā)，逐漸松弛下來(lái)，在一定的階段就達(dá)到了一個(gè)天才輝煌的時(shí)期；這時(shí)，舊傳統(tǒng)中的好東西繼續(xù)保存著，而在其解體之中所包含著的那些壞東西則還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)展。但是隨著壞東西的發(fā)展，它就走向無(wú)政府主義，從而不可避免地走向一種新的暴政，同時(shí)產(chǎn)生出來(lái)一種收到新的教條體系所保證的新的綜合。自由主義的學(xué)說(shuō)就是想要避免這種無(wú)休止的反復(fù)的一種企圖。自由主義的本質(zhì)就是企圖不過(guò)疼就非理性的教條而獲得一種社會(huì)秩序，并且除了為保存社會(huì)所必須的束縛而外，不在意更多的束縛來(lái)保證社會(huì)的安定。

史記讀書筆記 篇5

它是一本能豐富多彩大腦、填補(bǔ)專業(yè)知識(shí)的神奇的書，也是一本既生動(dòng)活潑又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書推薦。《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這一部書共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。該書也開辟了紀(jì)傳體史書的方式，對(duì)后人社會(huì)史和文學(xué)類的發(fā)展趨勢(shì)都造成了深刻影響。其創(chuàng)新的紀(jì)傳體編史方式 為之后各代“史書”所承傳。另外，《史記》還是一部出色的文學(xué)著作，在中國(guó)古代文學(xué)上面有關(guān)鍵影響力。

這本書不管在我國(guó)史學(xué)史還是中國(guó)古代文學(xué)上，都稱得上是一座杰出的永遠(yuǎn)的豐碑。社會(huì)史層面暫且無(wú)論，文學(xué)類層面，它對(duì)古時(shí)候的小說(shuō)集、戲劇表演、傳記文學(xué)、短文，都是有普遍而長(zhǎng)遠(yuǎn)的危害。最先，大體上而言，《史記》做為我國(guó)第一部以描寫人物為管理中心的規(guī)模性著作，為子孫后代文學(xué)類的發(fā)展趨勢(shì)出示了一個(gè)關(guān)鍵基本和多種多樣概率。

《史記》所作的盡管是在歷史上的登記角色，可是，根據(jù)“互見(jiàn)”即突顯角色某類關(guān)鍵特點(diǎn)的方式 ，根據(jù)不一樣角色的比照，及其在關(guān)鍵點(diǎn)層面的編造，具體把角色多方面典型化了。在各中華民族初期文學(xué)類中，都是有那樣的狀況，它是人們根據(jù)造型藝術(shù)方式了解本身的一種方式 。僅僅中國(guó)古代文學(xué)最開始的典型化角色出現(xiàn)在歷史著作中，狀況比較非常。從而，《史記》為中國(guó)古代文學(xué)創(chuàng)建了一批關(guān)鍵的角色原形。在子孫后代的小說(shuō)集、戲劇表演中，所作的君王、英雄人物、豪俠、官員等各種各樣故事情節(jié)，有許多是以《史記》的故事情節(jié)演變出去的。

除開角色種類，它的體載和敘事方式也遭受《史記》明顯危害。中華傳統(tǒng)小說(shuō)集多以“傳”之名，以歷史人物傳記式的方式進(jìn)行，具備歷史人物傳記式的開頭和結(jié)尾，以角色平生自始至終為多元性，嚴(yán)苛按先后順序進(jìn)行劇情，并通常有創(chuàng)作者的立即評(píng)價(jià)，這一切關(guān)鍵特點(diǎn)，主要是歷史淵源于《史記》。

《史記》好像要我做一次足不出門的歷史時(shí)間旅游，領(lǐng)略到了哪個(gè)時(shí)期的一切，回望了各種各樣另人令人難忘的歷史大事件。感受了那時(shí)候大家的情感?！妒酚洝泛孟袷且槐居腥さ男」适聲?。生動(dòng)形象的歷史名人繪聲繪色的給你敘述她們的身上產(chǎn)生的趣味的餓小故事，領(lǐng)著你進(jìn)到我們沒(méi)有明天?！妒酚洝泛孟褡屛遗c一個(gè)史學(xué)家零距離的交談。深深地的被他那精確及時(shí)的文學(xué)語(yǔ)言觸動(dòng)。在不經(jīng)意間中也提高了必需的文學(xué)知識(shí)，豐富多彩了大腦。

史記讀書筆記 篇6

從古至今，科技發(fā)展變化的迅速是我們祖祖輩輩都親眼見(jiàn)證過(guò)的，科技讓飛機(jī)飛上藍(lán)天，讓人類發(fā)明字體，讓我們的生活更方便快捷，但在我們正享受著科技帶來(lái)的幸福時(shí)，有沒(méi)有想到，科技正給我們的生活帶來(lái)不便？《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》告訴了我們答案。

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》主要講述了人類一切科技成果的來(lái)源，以及科技帶來(lái)的不便，例如：科技經(jīng)常會(huì)危害環(huán)境、我們對(duì)科技的依賴使自己染上各種疾病等，而我們卻毫無(wú)察覺(jué)。比爾·布萊森寫的這本書是一本在科技史上，在全世界都稱得上”絕世著作“的書。他告訴我們?cè)诳萍嫉谋澈笥兄嗌倨D辛的努力，并對(duì)天文、地理、物理、化學(xué)都有一些詳細(xì)的介紹。他為了這本書，足足準(zhǔn)備了十年，并且在發(fā)表這本書后，立刻患上了嚴(yán)重的病。

比爾·布萊森在文壇算是幽默派的作家，因此，它簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言中流露出層層疊疊的風(fēng)趣。比如，描寫火箭的那一段：”火箭顧名思義就是火和箭的意思，你不會(huì)相信了吧？你的語(yǔ)文是體育老師教的嗎？“我看到這段時(shí)，以為作者僅僅是在湊字?jǐn)?shù)。接著往下讀，卻發(fā)現(xiàn)火箭真的是由火和箭組成的，火箭軀體的原形只是一支箭，像漢字一樣，不知道演變了多少年，最后變成了現(xiàn)在的樣子。這使我不禁對(duì)這本書有了濃厚的興趣。

這本書里有著名人的成長(zhǎng)過(guò)程，萬(wàn)物的形成與起因，相當(dāng)于把整個(gè)世界的縮寫……這是一本以創(chuàng)造為主的書，我不禁想起了語(yǔ)文書中的一句話：真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

史記讀書筆記 篇7

這是一本能豐富頭腦、補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書，也是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書。

《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。其首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來(lái)歷代正史所傳承。同時(shí)，《史記》還是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作，在中國(guó)文學(xué)上有重要地位。

這本書無(wú)論在中國(guó)史學(xué)史還是中國(guó)文學(xué)史上，都堪稱是一座偉大的豐碑。史學(xué)方面姑且不論，文學(xué)方面，它對(duì)古代的小說(shuō)、戲劇、傳記文學(xué)、散文，都有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。首先，從總體上來(lái)說(shuō)，《史記》作為我國(guó)第一部以描寫人物為中心的大規(guī)模作品，為后代文學(xué)的發(fā)展提供了一個(gè)重要基礎(chǔ)和多種可能性?！妒酚洝匪鶎懙碾m然是歷史上的實(shí)有人物，但是，通過(guò)互見(jiàn)即突出人物某種主要特征的方法，通過(guò)不同人物的對(duì)比，以及在細(xì)節(jié)方面的虛構(gòu)，實(shí)際把人物加以類型化了。在各民族早期文學(xué)中，都有這樣的現(xiàn)象，這是人類通過(guò)藝術(shù)手段認(rèn)識(shí)自身的一種方法。只是中國(guó)文學(xué)最初的類型化人物出現(xiàn)在歷史著作中，情況較為特別。由此，《史記》為中國(guó)文學(xué)建立了一批重要的人物原型。在后代的小說(shuō)、戲劇中，所寫的帝王、英雄、俠客、官吏等各種人物形象，有不少是從《史記》的人物形象演化出來(lái)的。

除了人物類型，它的體裁和敘事方式也受到《史記》顯著影響。中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)多以傳為名，以人物傳記式的形式展開，具有人物傳記式的開頭和結(jié)尾，以人物生平始終為脈絡(luò)，嚴(yán)格按時(shí)間順序展開情節(jié)，并往往有作者的直接評(píng)論，這一切重要特征，主要是淵源于《史記》。

《史記》仿佛讓我做一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種另人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。

《史記》仿佛是一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的餓故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

《史記》仿佛讓我和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。

最新《小兵張嘎》讀書筆記精品7篇

下面的內(nèi)容主題為“《小兵張嘎》讀書筆記”，是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的。讀書，豐富我們的大腦，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，相信作品這本書很多人都是讀過(guò)的，內(nèi)心也有著很多的想法。?讀后感能夠幫助我們將閱讀的內(nèi)容更深刻地銘刻在腦海中。希望我們能夠在閱讀的路上找到心靈的歸屬和自我認(rèn)同！

《小兵張嘎》讀書筆記 篇1

《小兵張嘎》讀后感

《小兵張嘎》這本書說(shuō)的是一個(gè)小男孩他叫張嘎子，他的爸爸媽媽在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年間犧牲了，張嘎子和他的奶奶相依為命，張嘎子是個(gè)懂事的孩子，每天都幫奶奶做事。要戰(zhàn)爭(zhēng)年代奶奶帶著小嘎子?xùn)|奔西逃時(shí)落下氣喘心跳病，這時(shí)，我真想變成一個(gè)無(wú)所不能的醫(yī)生，去幫奶奶治病呀!

老奶奶和八路軍是朋友，八路軍常常來(lái)老奶奶家落腳。老奶奶有一個(gè)最好的八路軍朋友，他是老鐘叔。他是地區(qū)隊(duì)的偵察排長(zhǎng)，名叫鐘亮。因?yàn)橥壬戏噶岁P(guān)節(jié)炎，己在老奶奶家住了五六天了。老鐘叔給張嘎子用木頭做了一把木頭qiang。

有一天黃昏，從縣城來(lái)的敵人突然包圍了他們的村子，并殺害了張嘎子的奶奶，抓走了老鐘叔，張嘎子為了救出老鐘叔給奶奶報(bào)仇，所以去找八路軍。讀到這里我非常感動(dòng)，因?yàn)槟棠淌菫榱吮Ｗo(hù)老鐘叔和張嘎子而犧牲的，而老鐘叔為了保護(hù)張嘎子而被敵人捉去了。后來(lái)，張嘎子找到了八路軍---老羅叔，老羅叔是拿笤帚疙瘩奪過(guò)敵人的qiang的英勇。老羅叔帶張嘎子去見(jiàn)他們錢隊(duì)長(zhǎng)，錢隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)起老鐘叔的情況。老羅叔告訴錢隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)老鐘叔被關(guān)押在憲兵隊(duì)?！白蛱毂还碜哟蛄巳?，抬回獄中時(shí)話都說(shuō)不清了”。這時(shí)，我多想變成動(dòng)畫片中的.“多拉A夢(mèng)”，這樣我就可以用“任意門”到獄中去救他們呀!

有一次，他們聽(tīng)說(shuō)鬼子要把一些人帶出去，但他們不知道老鐘叔在不在里面，但是他們還是去了，在這次戰(zhàn)斗中雖然沒(méi)有看到老鐘叔，嘎子卻捉到一個(gè)敵人，雖然腿受了傷也不害怕。

張嘎子在一個(gè)叫玉英的小姑娘的家里養(yǎng)傷，玉英也想當(dāng)八路軍。他們計(jì)劃好了，張嘎子的傷一好，馬上去找八路加。

后來(lái)，張嘎子用自己的勇敢和聰明救出了老鐘叔，為了獎(jiǎng)勵(lì)他，錢隊(duì)長(zhǎng)舉起手-qiang說(shuō)，“經(jīng)過(guò)區(qū)隊(duì)部的研究，決定把手-qiang發(fā)給張嘎同志佩戴，作為對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)!”

拿了手-qiang后，張嘎子向玉英說(shuō)“我現(xiàn)在想?yún)⒓庸伯a(chǎn)黨，你瞧我夠格嗎?”

如果我是玉英，我一定會(huì)說(shuō)，你可以，我相信你，一定能成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的。

2.

現(xiàn)在，我們小孩子總知道玩這兒玩那兒，根本不知道以前小孩的渴望和傷悲，讀了這本書，我渾身上下充滿了對(duì)敵人的仇恨和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，同時(shí)，我還知道了嘎子，英子……這些年齡比較小的“ 八路軍”的過(guò)人才智，更加體現(xiàn)了我們中華民族的偉大。

大家都想一下，我們?nèi)绻芟袼麄円粯?，那不更加給我們民族添了許多光彩嗎。

我們現(xiàn)在都是和諧社會(huì)，沒(méi)有以前的打打殺殺了，但我們要好好學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)重要。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，做好我們自己。

《小兵張嘎》讀書筆記 篇2

《小兵張嘎》讀書筆記

《小兵張嘎》是由魯迅先生所著的短篇小說(shuō)之一，通過(guò)主人公小兵張嘎的成長(zhǎng)經(jīng)歷，揭示了中國(guó)軍隊(duì)改革中存在的問(wèn)題和軍人命運(yùn)的殘酷現(xiàn)實(shí)。這篇小說(shuō)以其獨(dú)特的寫作風(fēng)格和真實(shí)的描繪，引起了我極大的關(guān)注和共鳴。

小說(shuō)的主人公張嘎是一個(gè)山東鄉(xiāng)下農(nóng)村的孩子，他聰明機(jī)智、正直善良，但來(lái)自一個(gè)貧窮家庭。在八路軍尋找新兵員的征兵令發(fā)布后，張嘎為了擺脫貧困生活和尋找出路，毅然報(bào)名參軍，成為了偵察員。但他從一開始就處于劣勢(shì)，經(jīng)歷了許多艱難和痛苦。

小說(shuō)以張嘎的命運(yùn)為中心，揭示了軍隊(duì)改革的無(wú)情和殘酷。張嘎作為一個(gè)普通士兵，在整個(gè)故事中一直充當(dāng)著被牽制和操縱的角色。他不僅在訓(xùn)練中遭受了體力和意志的折磨，還在戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了悲慘的廝殺和傷亡。小說(shuō)中以他的視角，詳細(xì)描述了改革中存在的問(wèn)題和對(duì)普通士兵的苦苦哀求。

小說(shuō)展示了張嘎在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇和拼搏精神。他雖然身處逆境，但從不放棄，始終堅(jiān)持自己的信仰和原則。他完美地完成了偵察任務(wù)，并在艱難時(shí)刻救下了同伴。小說(shuō)卻并不樂(lè)觀地描繪了張嘎的結(jié)局。在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他最終付出了生命的代價(jià)，這象征著軍人命運(yùn)的悲劇性和無(wú)奈。

通過(guò)《小兵張嘎》這本書，我讀到了令人心痛的故事，他喚醒了我內(nèi)心深處對(duì)軍人的尊敬和敬畏之情。這部作品以其深刻的思想內(nèi)涵和真實(shí)的描寫，給我留下了深刻的印象。它不僅是對(duì)那些為了國(guó)家和民族利益奉獻(xiàn)一切的軍人的致敬，也是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的譴責(zé)和對(duì)和平的呼喚。

在我看來(lái)，這本書富有啟發(fā)性和思想性。它不僅揭示了當(dāng)代中國(guó)軍隊(duì)改革中的問(wèn)題，也展示了軍人命運(yùn)的殘酷現(xiàn)實(shí)。在我們彷徨和困惑的時(shí)候，這本書給我?guī)?lái)了許多思考。我深知，作為普通人，我們應(yīng)該珍惜和平，努力追求美好的生活。而作為一個(gè)有國(guó)家意識(shí)的人，我們更應(yīng)該關(guān)注軍隊(duì)改革，關(guān)心軍人的命運(yùn)，并為和平偉大事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

《小兵張嘎》這部作品深刻地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。它呈現(xiàn)了軍人的艱辛和犧牲，也反映了整個(gè)軍隊(duì)改革中的問(wèn)題。通過(guò)讀這本書，我對(duì)軍人和軍隊(duì)改革有了更加深入的了解。我為那些為了國(guó)家和民族利益無(wú)私奉獻(xiàn)的軍人們深感欽佩和尊敬。同時(shí)，我也堅(jiān)信，只有和平才能帶來(lái)幸福和穩(wěn)定。我們每個(gè)人都應(yīng)該為和平事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為軍人的命運(yùn)吶喊和祈禱。唯有如此，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

《小兵張嘎》讀書筆記 篇3

張嘎只有一個(gè)惟一的親人——奶奶，他愛(ài)奶奶，因?yàn)槟棠虒?duì)他無(wú)微不至，他崇敬奶奶，因?yàn)槟棠探弑M全力維護(hù)著八路軍，生活雖然艱苦，卻充滿著幸福。但是，奶奶為了掩護(hù)隱藏在他們家里養(yǎng)傷的八路軍地區(qū)隊(duì)偵察連長(zhǎng)老鐘，慘死在敵人的刺刀下!幸福的家被敵人摧毀了，嘎子最敬愛(ài)的老鐘叔也被敵人抓走……

這一切，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么悲慘的啊!突然之間，他變成一個(gè)家破人亡的孤兒了!但是，張嘎是個(gè)勇敢剛強(qiáng)的孩子，失去親人的悲痛沒(méi)有使他消沉，敵人鋒利的刺刀更不能使他屈服;相反，在他幼小的心里燃起了熾烈的復(fù)仇之火，一定要為奶奶報(bào)仇，要救出老鐘叔!而且他要實(shí)現(xiàn)自己向往已久的理想——像老鐘叔和羅金保叔叔那樣，當(dāng)一個(gè)勇敢而又機(jī)智的偵察員，狠狠地打擊敵人。

小兵張嘎讀后感精選

今天，我在老師的推薦下，讀了《小兵張嘎》這本書。書中講述了一個(gè)叫張嘎的小男孩，和奶奶相依為命。后來(lái)，奶奶為了掩護(hù)八路軍老鐘叔而犧牲了。為了報(bào)仇，嘎子找八路軍當(dāng)上了小偵查員。嘎子千方百計(jì)想得到屬于自己的一支槍，但總是被沒(méi)收。后來(lái)，嘎子戰(zhàn)斗有功，終于得到了心愛(ài)的槍。張嘎機(jī)智、勇敢的個(gè)性給我留下了深刻的印象。給我印象最深的是嘎子為八路軍探清敵人的這個(gè)情節(jié)。嘎子壯膽說(shuō)要給皇軍送雞蛋，想盡方法混了進(jìn)去。和鬼子作了一番激烈的斗爭(zhēng)，還救出了玉英。

嘎子面對(duì)兇狠的敵人，臨危不懼，誓死反抗，和張嘎相比，我們生活在這美好的今天，不像嘎子他們一樣，整天提心吊膽地過(guò)著日子，貧窮、饑餓，我們多么幸福啊。今天的幸福來(lái)之不易，我們幸福的生活是幾十年前先輩戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)的。張嘎在一次次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中以自己的聰明才智一次一次地戰(zhàn)勝敵人，我們也應(yīng)該向張嘎學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)不畏縮，勇敢地去面對(duì)!

小兵張嘎讀后感精選

星期三，學(xué)校組織我們觀看了抗戰(zhàn)時(shí)期的一部老的黑白電影《小兵張嘎》。早就在新電視連續(xù)劇《小兵張嘎》的預(yù)告里聽(tīng)過(guò)張嘎的大名了，電影還是第一次看，今天終于可以親眼目睹他的真容了。

他和我們年紀(jì)差不多大，當(dāng)我第一眼看到他的時(shí)候，我的第六感告訴我他就是個(gè)機(jī)智勇敢的小男孩，將來(lái)一定會(huì)干出驚天動(dòng)地的.大事。果不其然，他小小年紀(jì)就加入了游擊隊(duì)，張嘎是一個(gè)帶有幾分傳奇色彩的小英雄。他幾分調(diào)皮，幾分任性，幾分機(jī)智。在日軍的炮樓里面他臨危不懼，急中生智，趁看守打盹的時(shí)候操起一旁的板凳打暈了看守，摸出看守口袋里的火柴點(diǎn)燃木梯，炮樓里烈焰熊熊，火光沖天，日軍哭爹喊娘，最后炮樓轟然倒坍。游擊隊(duì)和張嘎里應(yīng)外合，不費(fèi)吹灰之力便掃除了一個(gè)心腹大患，這都是張嘎的功勞喲!

看完這部影片，我們不禁拍手叫好，張嘎機(jī)智勇敢的形象已深深地印在了我的心里。想想我們，生活在幸福的時(shí)代，卻變得懦弱?？匆?jiàn)大孩子欺負(fù)小孩子，卻不改挺身而出上前勸阻，而是在一旁默默地看熱鬧或者眼不見(jiàn)為凈，一走了之?？匆?jiàn)一些不文明的現(xiàn)象卻不敢上前勸阻或上前指責(zé)，長(zhǎng)此下去，不文明的現(xiàn)象會(huì)越演越烈，不文明的人會(huì)越來(lái)越猖狂。希望大家都能像張嘎一樣勇敢，和壞人壞事作斗爭(zhēng)，社會(huì)才會(huì)變得更美好。

《小兵張嘎》讀書筆記 篇4

《小兵張嘎》這本書主要記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本人侵略村子，殺死了許多無(wú)辜的村民。張嘎的奶奶重傷，不久去世，張嘎萬(wàn)分難過(guò)，在他失去了這唯一的親人后，他做出了一個(gè)驚人的決定——參加八路。他要到隊(duì)伍上去打鬼子，為他的鄉(xiāng)親們和奶奶報(bào)仇雪恨。

小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要救革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒，那是一種堅(jiān)韌不拔的精神。是遇到困難決不放棄的精神。他勇敢機(jī)靈，但只有十三歲就力爭(zhēng)在戰(zhàn)場(chǎng)，為祖國(guó)，為全村人，更為了奶奶，他堅(jiān)毅的選擇了這條革命路。

想到他為了得到一把手-qiang而絞盡腦汁的想辦法時(shí)，也為他的執(zhí)著所感到敬畏了。他雖然年紀(jì)小，但他的精神不得不讓人為之感嘆文人們用堅(jiān)定有力的語(yǔ)言來(lái)豐滿我們祖國(guó)的靈魂，表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與希望。小嘎子沒(méi)有滿腹的經(jīng)綸，但他有滿腔的熱血，他用自己卑微的生命來(lái)?yè)Q得一個(gè)名族的尊嚴(yán)。他永遠(yuǎn)本著一股不怕?tīng)奚粸榘研∪毡沮s出屬于我們自己的國(guó)土的心態(tài)，一直的戰(zhàn)斗下去。張嘎跟我們一樣，才只有十三歲，一個(gè)五彩的年齡。但他卻自此踏上了革命的道路，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的使命。我們?nèi)缃竦牡纳钍悄切└锩攘覀冇蒙c信念鋪織出來(lái)的，這一點(diǎn)我們必須牢牢的記祝

讀了這本書后，我深深的感到我們今天的幸福生活來(lái)得多不容易。我們?cè)诟改笐牙锶鰦蓵r(shí);當(dāng)父母幫我們安排好生活時(shí);我們應(yīng)該更加珍惜。因?yàn)檫@是建立在無(wú)數(shù)的像小兵張嘎一樣的革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。

生活在蜜罐中的我們，無(wú)法像戰(zhàn)爭(zhēng)年代為革命事業(yè)而奮斗的人那樣堅(jiān)強(qiáng)偉大。那么我們不是應(yīng)該倍加珍惜美好的現(xiàn)在嗎?為祖國(guó)也進(jìn)一份微薄的力量哪嗎

2.

我喜歡看一些抗日影片，如《閃閃的紅星》、《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《亮-劍》、《小兵張嘎》等，給我印象最深的是《小兵張嘎》，尤其是里邊的主人公——張嘎給我留下了深刻的印象。今年暑假里，有機(jī)會(huì)我又看了一遍，我深深地被嘎子的機(jī)智和勇敢所吸引，被嘎子熱愛(ài)祖國(guó)，寧死不屈的精神所感動(dòng)。

《小兵張嘎》這部影片主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員的.故事。

真是聞名如見(jiàn)其人!影片中的嘎子是多么可愛(ài)呀!"嘎"氣十足!在路上，他誤把羅金保當(dāng)漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著!與胖墩打架，犯了錯(cuò)誤，羅隊(duì)長(zhǎng)關(guān)他禁閉，只要他承認(rèn)錯(cuò)誤即可，可是嘎子拗著頭就是不說(shuō)話。多可愛(ài)的嘎子!看到這里，我不禁為他鼓掌!

嘎子又是多么機(jī)智勇敢啊!他和胖墩，樂(lè)樂(lè)等結(jié)成了兒童團(tuán)，他們與日本人斗志斗勇。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子的奶奶犧牲了，這使嘎子更加痛恨日本鬼子。為了報(bào)仇，嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部，看見(jiàn)有日本人要騎摩托車走，他就找來(lái)兩個(gè)釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車座上，那幾個(gè)日本人沒(méi)注意，坐在了釘子上疼得"哇哇"大叫，車子沒(méi)開多遠(yuǎn)就翻了。看到這兒我忍不住哈哈大笑起來(lái)，為嘎子的機(jī)靈感到高興。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一會(huì)兒爬到樹上，一會(huì)鉆在車底下，探出了白洋淀的內(nèi)奸，搞的鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢!

在《小兵張嘎》這部電影里，我也看到了日本鬼子的兇殘，他們?cè)谥袊?guó)的土地上燒殺搶掠，橫行霸道。在他們的qiang口下，多少老百姓被無(wú)辜?xì)⒑Γ@些日本鬼子真是可恨至極!

當(dāng)看到八路特派員被鬼子抓住時(shí)，我的心一下子就揪起來(lái)了，兩眼緊緊地盯著電視。殘暴的鬼子嚴(yán)刑拷打特派員。特派員寧死不屈，最后被鬼子迫-害致死，光榮犧牲了。我的心情頓時(shí)變得很沉重：正是因?yàn)檫@些革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了今天的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的美好生活，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。

《小兵張嘎》這部影片不僅豐富了我的假期生活，更使我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該牢記歷史，勿忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多更豐富的養(yǎng)分，做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

《小兵張嘎》讀書筆記 篇5

寒假里，我讀了很多書，印象最深的是徐光耀爺爺寫的《小兵張嘎》。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，離現(xiàn)在似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但我只要合上眼，那刀光劍影的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，那血雨腥風(fēng)的駭人場(chǎng)景，那感人肺腑的動(dòng)人情節(jié)，仍是歷歷在目，小小的心久久難以平靜。

翻開這本書，靜靜地閱讀著，我仿佛成了一名英勇的八路軍，正勇敢地與日本鬼子激烈地戰(zhàn)斗著，舉起長(zhǎng)矛，向敵人胸前刺去，揮著大刀，向敵人頭上砍去，我感到熱血沸騰，心潮澎湃；一會(huì)兒，我好像又成了鬼不靈村的一位村民，眼睜睜地看著毫無(wú)人性的日本鬼子，一個(gè)個(gè)獰笑著丑惡的臉，瘋狂屠殺著手無(wú)寸鐵的老百姓，我感到心如刀割，義憤填膺；一會(huì)兒，我仿佛又變成了機(jī)靈的小嘎子，與鬼子和偽軍斗智斗勇，巧妙周旋，我感到又是激動(dòng)又是緊張……我陶醉在徐光耀爺爺描繪的故事王國(guó)里，一晃就是幾個(gè)小時(shí)，卻渾然不知。

合上書，我眼前浮現(xiàn)出了一幕幕感人肺腑的場(chǎng)景：嘎子在傳送重要情報(bào)時(shí)，不慎被敵人發(fā)現(xiàn)，兇殘的敵人朝嘎子開槍射擊，嘎子不幸負(fù)了傷。為保護(hù)負(fù)傷躲避鬼子追擊的張嘎，引開鬼子，胖墩兒的爸爸故意暴露自己，讓鬼子抓住了，痛打了一頓，被打得皮開肉綻，血肉模糊。家里的糧食、財(cái)物也被洗劫一空，但他無(wú)怨無(wú)悔。嘎子的奶奶為了掩護(hù)老鐘叔逃跑，咬緊牙關(guān)，寧死也不肯說(shuō)出老鐘叔的下落，結(jié)果被敵人用尖刀活活地刺死。村里的婦女們，為了支援八路軍戰(zhàn)士，寧愿自己家人忍饑挨餓，也毫不猶豫地把家里僅有的糧食拿出來(lái)……我想如果換成我，我能做到嗎？

《小兵張嘎》讀書筆記 篇6

《小兵張嘎》這本書主要講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在白洋淀的張嘎與奶奶相依為命，而奶奶為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵查員老鐘叔叔英勇?tīng)奚?。下面是小編為大家?guī)?lái)的小兵張嘎的讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

小兵張嘎讀后感篇1幾乎每年暑假，總有那么幾個(gè)頻道會(huì)重播《小兵張嘎》。雖然早就聽(tīng)說(shuō)這部電視很受我們這個(gè)年齡的孩子喜歡，但我從沒(méi)有好好看過(guò)一集，因?yàn)閯?dòng)畫片的誘惑力實(shí)在太強(qiáng)了。今年暑假，老師布置要求看《小兵張嘎》一書，我才不情不愿地看了起來(lái)。然而看了沒(méi)幾句，我就被優(yōu)美的文字和驚險(xiǎn)的情節(jié)給吸引住了?！熬驮谒臎](méi)聲兒地蹲下身子，拿著漁網(wǎng)正欲下手去撈，突然響起了兩聲槍聲……”這槍聲預(yù)示著什么，是不是鬼子來(lái)了?嘎子會(huì)有生命危險(xiǎn)嗎?我迫不及待地往下看?！巴蝗灰宦晿岉懀活w飛來(lái)的子彈打中了他……”這么勇敢的叔叔就這么犧牲了?太可惜了。埋頭繼續(xù)往下看，我越來(lái)越佩服嘎子了。嘎子有時(shí)“嘎”得天真無(wú)邪的，如他以為自己“當(dāng)了那么多日子的八路軍”就是黨員，非要參加黨的會(huì)議;有時(shí)又是頑皮好勝的，甚至是狡黠的，如摔跤時(shí)張口咬人，為報(bào)復(fù)而堵塞百姓的煙囪等。我最喜歡嘎子與敵人斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)智靈活，如他巧斗“紅眼兒”時(shí)的說(shuō)唱斗鬧，把他的膽量和智慧展示得淋漓盡致。就這樣，我跟著嘎子走進(jìn)白洋淀，走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)。我似乎是其中的一位隊(duì)員，和嘎子、胖墩這些小伙伴一起和鬼子斗智斗勇呢……跟隨嘎子，我也變得機(jī)智勇敢，可現(xiàn)實(shí)中我的呢?屋角的小蜘蛛，草叢里的毛毛蟲，都能使我心里發(fā)毛;晚上，沒(méi)有爸爸媽媽在身邊，自己絕不敢一個(gè)人睡覺(jué);學(xué)習(xí)上遇到困難，總是一籌莫展，唉聲嘆氣。特別是上個(gè)月，媽媽為了增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，帶我隨旅行團(tuán)去象山玩。臨行前，我又猶豫了：要是暈車怎么辦?換了地方，晚上睡不著覺(jué)怎么辦?那晚住在賓館，我想這想那呢，竟然哭喊著:“我要回家!我要爸爸開車來(lái)接我!”不管媽媽怎么勸說(shuō)，我總是不愿繼續(xù)呆著的。后來(lái)鬧累了，才昏昏睡去?，F(xiàn)在，我一想起這件事，就感到羞愧無(wú)比。張嘎才比我大幾歲?他是英雄，我，似乎就是傳說(shuō)中的狗熊。這個(gè)暑假，我決定好好看看《小兵張嘎》這部連續(xù)劇，并把它和書中的情節(jié)對(duì)應(yīng)起來(lái)看。我相信，嘎子和他的伙伴將是我學(xué)習(xí)和生活的榜樣。小兵張嘎讀后感篇2大家認(rèn)識(shí)張嘎吧!這就是專門為他寫的一本書，這本書分為兩大類：1、小兵張嘎2、冷暖災(zāi)星小兵張嘎這個(gè)故事主要講了張嘎在偵察員老鐘叔和區(qū)隊(duì)長(zhǎng)錢云清的帶領(lǐng)下成為了一名優(yōu)秀的八路軍戰(zhàn)士。我佩服張嘎的堅(jiān)強(qiáng)不屈，為死去的奶奶報(bào)了仇。小小年紀(jì)就上戰(zhàn)場(chǎng)打仗，掛了彩也不怕痛，不著急，也是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。張嘎年紀(jì)雖然小，可是鬼點(diǎn)子特別多，找一藍(lán)子雞蛋假裝送給太君，其實(shí)想在楊家大院弄響地雷，被發(fā)現(xiàn)時(shí)朝“白勃”的方向跑去，告訴游擊隊(duì)，他還拉響了地雷，把“白勃”嚇一跳，這是為了老鐘叔不被捕。張嘎從小沒(méi)有父母，只有奶奶依靠，就在他十三歲那一年，他唯一的親人——奶奶死了，對(duì)他打擊很大。經(jīng)過(guò)幾次的鍛煉，他小小年紀(jì)已成為一名優(yōu)秀的八路軍戰(zhàn)士。冷暖災(zāi)星這個(gè)故事講了巴大坎、苗秀、軸子三個(gè)小伙伴都是八路軍戰(zhàn)士，他們一邊躲避鬼子的追殺一邊逃亡，遇到許多好心人，那些好心人為他們做飯，騰房。可是，大多數(shù)人卻被鬼子殺死了，他們認(rèn)為自己是災(zāi)星，走到哪哪遭殃。我很佩服巴大坎在四處危機(jī)重重下的那種樂(lè)觀和活潑，苗秀有那樣副金嗓子，而且十分勇敢，軸子堅(jiān)貞不屈，十分懂事，可惜最后光榮犧牲。張巴大坎真可憐，六歲時(shí)，在長(zhǎng)征路上和媽媽一起被撂在了貴州，幸虧跟地下黨聯(lián)系上了，轉(zhuǎn)移到了四川，加入了紅四方面軍。有一次他媽媽被張國(guó)濤挾著，在雪地草地上拉了兩大來(lái)回，幾乎把腳板磨去三寸。到達(dá)陜甘邊界，又趕上了第二次“分散隱蔽”。他爸媽過(guò)黃河征西去了，后來(lái)，他聽(tīng)到一個(gè)十分打擊的消息，媽媽和爸爸雙雙戰(zhàn)死。一個(gè)十三歲不到的孩子，沒(méi)有親人，父母又雙雙戰(zhàn)死，他是多么的可憐，而且戰(zhàn)火紛紛，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。比起他們，我們現(xiàn)在的生活就像在天堂，可我們身在福中不知福，認(rèn)為自己不幸福，可比起他們，我們是多么幸福啊!不用提心吊膽躲著日本鬼子，每天處在安安全全的世界，不會(huì)有生命危險(xiǎn)。我們要學(xué)習(xí)他們這種不怕死，不怕苦的精神，要把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)一代代傳下去，沒(méi)有他們也就沒(méi)有我們今天的幸福。我們應(yīng)該試著體諒別人，退一步海闊天空。小兵張嘎讀后感篇3今天，我認(rèn)真地讀了兒童小說(shuō)《小兵張嘎》之后，思緒萬(wàn)千。嘎子熱愛(ài)祖國(guó)、寧死不屈、機(jī)智勇敢的精神讓我欽佩不已。《小兵張嘎》描寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人——奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連連長(zhǎng)鐘亮，奶奶被日寇殺害了，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇，救出老鐘叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵查員。嘎子又是多么機(jī)智勇敢啊!他和胖墩、樂(lè)樂(lè)等組成了兒童團(tuán)。他們與日寇斗智斗勇。不是給摩托車的輪胎放氣，就是放釘子扎鬼子的屁股，機(jī)靈的嘎子鬧得鬼子司令部雞犬不寧，同時(shí)還探出了白洋淀的內(nèi)奸。當(dāng)部隊(duì)攻打崗樓時(shí)，他設(shè)法在里面放火，與八路軍里應(yīng)外合，全殲了敵人，救出了老鐘叔也替奶奶報(bào)了仇。讀了這篇文章，我明白了小孩子也能爆發(fā)出大能量，千萬(wàn)不要小瞧我們少年。同時(shí)我也明白了面對(duì)困難時(shí)要勇于克服，不怕困難、不怕挫折，努力學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。?小兵張嘎讀后感篇4今天，我讀完了《小兵張嘎》這一本書，這本書講了十三歲的孩子嘎子當(dāng)兵，保護(hù)人民的光榮事例。嘎子是一個(gè)十三歲的孩子，他和奶奶住在一起，八路軍的老鐘叔叔受了傷，也暫住在嘎子家里。一天，鬼子得知有一個(gè)八路藏在鬼不靈，于是就來(lái)到了這里，先是殺死了奶奶，然后把老鐘叔也給抓走了。嘎子想為奶奶報(bào)仇，到了鬼子的指揮部，無(wú)意中聽(tīng)到鬼子說(shuō)八路中的特派員是假的，是鬼子的人。得到了情報(bào)，他要去把情報(bào)告訴八路軍。嘎子找呀找，終于找到了羅金保，羅金保帶他來(lái)到了八路軍的駐地，把情報(bào)告訴了錢隊(duì)長(zhǎng)。在駐地嘎子被錢隊(duì)長(zhǎng)關(guān)了禁閉，嘎子逃了出來(lái)，還結(jié)交了許多小伙伴，大家一起去找真的特派員。經(jīng)過(guò)了許多困難，終于找到了特派員，將八路軍藥品經(jīng)過(guò)鬼不靈的情況告訴了錢隊(duì)長(zhǎng)。最后錢隊(duì)長(zhǎng)和八路軍成功打退了鬼子，讓藥品順利經(jīng)過(guò)了鬼不靈。讀完了《小兵張嘎》這本書，我感到很慚愧，因?yàn)槲铱偸怯龅揭稽c(diǎn)困難就退縮。有一次媽媽讓我寫一篇作文，要寫四百字，我一看那么多字就裝作困了，要睡覺(jué)，躲過(guò)了這篇作文?，F(xiàn)在想想，我忙去向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤?！缎”鴱埜隆愤@本書不僅帶給了我閱讀的快樂(lè)，還讓我懂得了知難而進(jìn)的道理。小兵張嘎讀后感篇5最近我看了一本書——《小兵張嘎》，主要講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)普通的農(nóng)村孩子，在黨的關(guān)懷和教育下變成一位優(yōu)秀的偵察員。合上書，我仿佛看到一個(gè)和我們差不多的大的小男孩，他的名字叫張嘎。嘎子有一個(gè)圓溜溜的腦袋，有一雙又大又黑的眼睛，活靈活現(xiàn)的。他穿著一件白色的褂子，腰里面別著一把精致的木槍。一次，小兵張嘎被“白脖”發(fā)現(xiàn)了，他躲進(jìn)了胖墩的家里，胖墩的爸爸——阿滿叔，不想讓“白脖”抓走嘎子，叫胖墩出來(lái)掩護(hù)，可是“白脖”一下子就發(fā)現(xiàn)了，為難阿滿叔。就在這時(shí)，嘎子為了保護(hù)群眾，勇敢地走出屋子，說(shuō)：“我就是你們要找的八路。”嘎子一定知道這樣說(shuō)是要被抓走的，但是，嘎子為百性的安全，挺身而出，走出了屋子。他視死如歸的精神常常地留在我的記憶中。今天我們和平的生活環(huán)境，是無(wú)數(shù)個(gè)像張嘎一樣的革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們是蜜罐里泡大的孩子，無(wú)法想象他們所生活的艱難歲月，今天我們不需要流血犧牲，不需要把侵略者趕出我們的家園，我們的國(guó)家的黨的領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)走在前進(jìn)的大道上。但是我們國(guó)家現(xiàn)在還不是最富裕的，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的明天要靠我們來(lái)建設(shè)，祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)將落在我們的肩上，這就需要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，用自己的聰明才智報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)黨的關(guān)懷。

《小兵張嘎》讀書筆記 篇7

這個(gè)假期，我認(rèn)真閱讀了《岳飛傳》這本書。通過(guò)閱讀，我了解到了岳飛壯麗的一生，體會(huì)到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的惜時(shí)奮進(jìn)精神，感受到了“匹馬吳江誰(shuí)著鞭，惟公攘臂獨(dú)爭(zhēng)先”的責(zé)任感，也更深入地理解了“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”的涵義。

岳飛生活的南宋時(shí)期，金國(guó)仰仗驃悍的騎兵，侵犯原屬于北宋和南宋的大片領(lǐng)土，沿途生靈涂炭，南宋政權(quán)飄搖不定。岳飛從小就立志報(bào)國(guó)，他跟從師傅學(xué)文習(xí)武，發(fā)憤讀書、勤練武藝。長(zhǎng)大后，岳飛成為了一位有膽有識(shí)、智勇雙全的抗金名將，他率領(lǐng)“餓死不擄掠，凍死不拆屋”的“岳家軍”奮起抵抗金兵，他們所向披靡，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，以至于連金國(guó)士兵也發(fā)出了“撼山易，撼岳家軍難”的感慨。我們應(yīng)向岳飛學(xué)習(xí)，從小立志報(bào)國(guó)。努力做到珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干，遵守規(guī)則，成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材，將來(lái)建設(shè)我們偉大的國(guó)家。

后來(lái)由于奸臣陷害，岳飛被關(guān)入大牢，秦檜等人以“莫須有”的罪名加害岳飛，還使用嚴(yán)刑拷打，甚至用撕皮揭肉的酷刑逼迫岳飛認(rèn)罪，但岳飛不向奸臣低頭，最終被加害于風(fēng)波亭?？吹竭@里我一邊痛恨著那些奸臣小人，一邊也被岳飛堅(jiān)強(qiáng)的意志、高貴的品格所感動(dòng)。

我會(huì)把岳飛的故事永遠(yuǎn)銘記心中，給我力量，鼓舞我報(bào)效祖國(guó)。

最新《昆蟲記》讀書筆記(優(yōu)選7篇)

不同的人對(duì)于作品會(huì)有不同的感受。?撰寫讀后感是掌握閱讀技巧的一種練習(xí)，接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“《昆蟲記》讀書筆記”需要您的關(guān)注，感謝大家?guī)椭窒磉@份資料讓大家能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

《昆蟲記》讀書筆記 篇1

認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《昆蟲記》 讀書筆記，希望能夠幫助到大家。

《昆蟲記》是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……

我第一次讀這本書，就被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過(guò)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。

蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂(lè)器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂(lè)器很簡(jiǎn)單，蟋蟀的弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂(lè)傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的`洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子?？墒堑诙?，法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。

蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來(lái)不訴苦、不悲觀，他們對(duì)于自己的住所及那把簡(jiǎn)單的四弦琴都非常滿意。

蟋蟀是一個(gè)哲學(xué)家，它們似乎懂得這個(gè)世界的虛無(wú)縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求快樂(lè)的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個(gè)活著的微點(diǎn)……最小最小的一粒生命，它們的快樂(lè)和痛苦，比無(wú)限大的天空更引起我的注意，更讓我無(wú)比的熱愛(ài)它們。

《昆蟲記》讀書筆記 篇2

我是喜歡閱讀的小男孩，從小書就是我的好伙伴，《格林童話》、《童年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《名人傳》。

這些好書籍一起伴隨著我的成長(zhǎng)。在寒假，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的著作《昆蟲記》，我深深地被它的精彩內(nèi)容吸引。畫面中生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，詳細(xì)闡述了昆蟲生活習(xí)性的方方面面，帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲世界，迷戀上了這些神奇可愛(ài)的小昆蟲們。

《昆蟲記》好比一個(gè)知識(shí)加油站，讓我懂得了旅行者鴿子是依靠眼睛和氣候變化而準(zhǔn)確識(shí)途的；美麗的熒火蟲發(fā)光器是依靠呼吸來(lái)運(yùn)作的，可惡的黑腹狼蛛竟然是一個(gè)勤勞的紡織家；原來(lái)螳螂的巢是可以治療凍瘡的良藥呢！

這本書最吸引我的小昆蟲要數(shù)神奇的紅螞蟻軍團(tuán)了！它們就像驍勇善戰(zhàn)的亞馬遜人，堅(jiān)毅又執(zhí)著！在七、八月份炎炎的午后，這些紅螞蟻大軍排起了五、六米的遠(yuǎn)征隊(duì)伍，一路浩浩蕩蕩、有條不紊，出行時(shí)總是能原路返回，從不迷路，因?yàn)槠湮膊繒?huì)分泌出一種有氣味的物質(zhì)，它們靠著靈敏的嗅覺(jué)就能找到回家的路，真是太厲害了！

小小昆蟲世界是這么的精彩，它們一樣有著和人類一樣的生活，真是快樂(lè)、有趣而又充滿著幻想的昆蟲王國(guó)。讀完這本書使我更加熱愛(ài)科學(xué)，向往神秘的大自然，在今后的生活與學(xué)習(xí)中應(yīng)該學(xué)習(xí)“科學(xué)詩(shī)人”法布爾的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持不懈的科學(xué)態(tài)度！

《昆蟲記》讀書筆記 篇3

《昆蟲記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到這本書的時(shí)候我就被它深深地迷住了。

看完這本書之后，我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性的，人們被它咬后會(huì)失去知覺(jué)，小動(dòng)物被它咬后就會(huì)立即死去等，還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字的昆蟲。

法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯?，也?huì)有自己可愛(ài)的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過(guò)它們不會(huì)說(shuō)話。

昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲還會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線“飛”到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣的話，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?動(dòng)物們夠聰明吧!

作者之所以能寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

2022《昆蟲記》閱讀心得3

今年假期里，我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收獲。

這本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾從事研究昆蟲學(xué)，他用了一生的精力，長(zhǎng)期在荒山野嶺收集了成千上萬(wàn)種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習(xí)性和成長(zhǎng)過(guò)程等等。最后撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。

看完了這本書，我認(rèn)識(shí)了捕食高手螳螂、愛(ài)美的被管蟲、快樂(lè)的蟋蟀、挖隧道的礦蜂、不會(huì)迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜歡唱歌的蟬……

其中，我覺(jué)得最有趣的昆蟲就是松毛蟲了!它們也叫“列隊(duì)蟲”，至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘?duì)蟲”呢，你先好好想想，再來(lái)看我的答案吧!看!第一條松毛蟲走到哪，其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊(duì)伍，中間沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。它們總是單行排，無(wú)論第一只松毛蟲走得路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會(huì)一邊走一邊吐絲，這些絲都是讓它們回家時(shí)會(huì)更方便?，F(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘?duì)蟲”了吧!。瞧!這些小昆蟲是多么的有趣呀!

通過(guò)看這本書，讓我知道了在昆蟲世界也有許多好媽媽，它們?yōu)樽约旱膬号畟兊教帉ふ沂澄?，就算在去世之前，也時(shí)刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來(lái)越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。直到寶寶完全長(zhǎng)大，繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。

聽(tīng)完了我的介紹后，你已經(jīng)迫不及待地要來(lái)看這本書了吧?說(shuō)不定你的收獲比我還要多呢!

2022《昆蟲記》閱讀心得4

讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細(xì)細(xì)回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色，同類來(lái)了就讓開，異類來(lái)了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮，昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了;蟈蟈兒看起來(lái)好像是食素的，其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，有歡喜，有悲哀。

看完這本書后，我對(duì)這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門，抵擋不速之客?！笨赐赀@幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對(duì)家里人深沉的母愛(ài)所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后，它仍然用自己的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?，在兒女長(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛(ài)，想要再做點(diǎn)什么。

我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，而法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲研究呢?因?yàn)樗麩釔?ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。

《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來(lái)平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)限向往。

《昆蟲記》讀書筆記 篇4

19世紀(jì)末，在法國(guó)，一本令人耳目一新的書出版了，這本書共分十卷，它剛一問(wèn)世就引起了巨大的轟動(dòng)！它就是法國(guó)著名的生物學(xué)家法布爾耗盡畢生的心血著成的《昆蟲記》。在這本書中，法布爾以其充滿愛(ài)的語(yǔ)言，向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這一本書中，每一種昆蟲：蜜蜂、蜘蛛、蟑螂……，它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等等都被描繪的活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧。

寒假里，我有幸拜讀了這本偉大的著作。從作者法布爾的經(jīng)歷中，我悟到了一個(gè)道理：我們要發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，了解大自然的規(guī)律，不是憑空想象的，要從小到大對(duì)大自然充滿熱情。無(wú)論是對(duì)人、動(dòng)物、植物，都要帶著愛(ài)心、細(xì)心和耐心去面對(duì)，這就是我自己總結(jié)的“三心”原則。

首先，充滿愛(ài)心是基礎(chǔ)，沒(méi)有對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的愛(ài)心，沒(méi)有興趣，你就沒(méi)有了對(duì)大自然的好奇心，你就不會(huì)去留心身邊的一草一物，就沒(méi)有了觀察的動(dòng)機(jī)與動(dòng)力。

有了愛(ài)心與好奇心之后，細(xì)心的觀察是必不可少的。只有細(xì)心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，只有細(xì)心觀察，才不會(huì)放過(guò)身邊的細(xì)微末節(jié)的變化。

觀察大自然，是一個(gè)枯燥而又漫長(zhǎng)的事情，從一粒種子，到它落入泥土的那一刻起，再到它發(fā)芽、長(zhǎng)葉子、葉片變大、植株長(zhǎng)高……直至開花、結(jié)果。這一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的事情，沒(méi)有足夠的耐心是不行的。

所以，只要有了這三心，才會(huì)取得成功。愛(ài)心，有了愛(ài)心，才會(huì)行動(dòng)；細(xì)心，只有細(xì)心，行動(dòng)才會(huì)正確；耐心，有了耐心，行動(dòng)才會(huì)有結(jié)果。并且，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“三心”原則，不僅僅只適用于觀察大自然，對(duì)于我們的工作、學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，都是必備的品質(zhì)與行為準(zhǔn)則。

這就是我從《昆蟲記》中讀出的道理，或者說(shuō)是一點(diǎn)心得吧，在此分享給大家，希望對(duì)您有用。

《昆蟲記》讀書筆記 篇5

剛看《昆蟲記》記，我就十分著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟惿钍窒嗨?，使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)值得我學(xué)習(xí)!昆蟲記讀書筆記4《昆蟲記》400字讀書筆記一

在《法布爾昆蟲記》里面，我最愛(ài)看聰明的獵人—節(jié)腹泥封和霸王鐮刀手—螳螂。這兩本書寫的很精彩，特別是螳螂對(duì)戰(zhàn)比自己大很多的蚱蜢，描述的很好，還有節(jié)腹泥蜂捕捉象甲的時(shí)候法布爾寫節(jié)腹泥蜂刺到了象甲的控制整個(gè)身體的神經(jīng)部位，法布爾告訴就了我一個(gè)新的知識(shí)。

我最喜歡的昆蟲是螳螂，螳螂是一種外太空來(lái)的一種外太空生物，眼睛有五個(gè)，其中有兩個(gè)眼睛很清楚，其他三個(gè)在頭上，很少有人看得清，螳螂的三個(gè)小眼的名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一個(gè)瞄準(zhǔn)器，也可以告訴他什么時(shí)候可以抓到食物什么時(shí)候不能抓到。

法布爾的昆蟲記是十本，其中兩本寫錯(cuò)，那兩本就是地下毒王—狼蛛還有天才建筑師—圓網(wǎng)蛛和神秘隱士—蝎子，這三個(gè)都不是昆蟲是動(dòng)物，昆蟲是分為：頭、胸、腹，而蜘蛛是：頭、腹，蝎子是：頭、腹，都不一樣所以蜘蛛和蝎子不是昆蟲。

的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人，更進(jìn)一步說(shuō)，昆蟲就是大自然的一員，如果大自然里缺少了任何一員人類就過(guò)不下去，所以我們尊重古老的生物，更是尊重我們的祖先。

《昆蟲記》讀書筆記 篇6

昆蟲記讀書筆記范文5篇

昆蟲記讀書筆記范文一

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

昆蟲記讀書筆記范文二

中文版的《昆蟲記》以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則， 讓中國(guó)讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實(shí)面目。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。 本書的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾” 等桂冠。 人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的.啟示。

昆蟲記讀書筆記范文三

今天，我向大家推薦一本好書，名叫：《昆蟲記》。它的作者是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家——法布爾。

法布爾是一個(gè)非常熱愛(ài)昆蟲的人。從小她就把口袋塞得滿滿，塞滿很多昆蟲。每次，他把昆蟲帶回去的時(shí)候。他的父母都會(huì)一致反對(duì)，老是說(shuō)：你總弄昆蟲，就不怕小手中毒嗎?于是，他帶昆蟲的時(shí)候，都會(huì)找一個(gè)地方把它藏起來(lái)，再抽空研究昆蟲。這本書主要從昆蟲為本，里面蘊(yùn)含著豐富的昆蟲知識(shí)。比如說(shuō)，你不知道的昆蟲，你不知道某個(gè)昆蟲名字。哦，對(duì)了，還有昆蟲的的學(xué)名和他的資料等等呢!只要是關(guān)于昆蟲的，里面都會(huì)有。

這本書，最適合于五年級(jí)的學(xué)生讀。如果你很喜歡或很好奇，也可以去書店里買一本回去，在家里讀一讀。我記得有一次，我和媽媽去了書店，我在找我喜歡的書，找啊找，找了好久，終于我看到了一本很可愛(ài)的昆蟲在書的封面上。啊，真可愛(ài)!我好喜歡呀!就拽著媽媽把這本書買了下來(lái)。我的臉上充滿了笑容。

很快，就到了家。我立馬跑下車，飛快的跑到了屋里。剛到門前，我就看到了一個(gè)昆蟲。但是，我并不認(rèn)識(shí)它，然后，我靈機(jī)一動(dòng)，就想起了我買的那本書。嘿，《昆蟲記》，我想了一下，它肯定會(huì)告訴我的。

我翻開一看，嘿，還真有。這下，我可樂(lè)了，飛快的去告訴媽媽，我們買的書可真有用。一回來(lái)就用上了，真是太好了。這上面不光有它的名字，還它的的資料還有學(xué)名等的有關(guān)資料。這本書真是太好了!

這一件事，不光給了我一個(gè)知識(shí)，更讓我懂得了昆蟲所在的重要性。

同學(xué)們，看到了嗎。我剛買上的書，立馬就派上了用場(chǎng)。還增加了知識(shí)呢!你也不妨買一本看看喲!

昆蟲記讀書筆記范文四

我讀了昆蟲記后，我知道了達(dá)爾文的進(jìn)化論是“十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，十九世紀(jì)正是“物競(jìng)天擇、適者生存”大行其道的世紀(jì)。當(dāng)時(shí)流行的理論是以自然選擇、返祖現(xiàn)象、生存競(jìng)爭(zhēng)為依據(jù)，認(rèn)為本能是一種既得的習(xí)慣，它在某種動(dòng)物有力的偶然行為的激發(fā)下表現(xiàn)出來(lái)。法布爾卻在{昆蟲記}發(fā)出不同他認(rèn)為的聲音，他過(guò)去怎樣，現(xiàn)在就怎樣，將來(lái)也是怎樣。法布爾反駁進(jìn)化論道：“強(qiáng)者的子孫并沒(méi)有使弱者的子孫消失，相反他們?nèi)匀皇巧贁?shù)?！币虼耍苡邪盐盏恼f(shuō)：“優(yōu)勝劣法在理論上是宏偉的，可是在事實(shí)面前，卻是一個(gè)裝著空氣的球。

我還讀到了法布爾一生的兩大困惑;一是貧窮。法布爾從小就生活貧窮，當(dāng)他開展實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，朝思暮想能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭(zhēng)了整整四十年。當(dāng)?shù)亟K于有了一個(gè)屬于自己的實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，法布爾已是進(jìn)花甲之年的老人了。連他自己都禁不住贊嘆：“愿望是實(shí)現(xiàn)了，只是遲了一點(diǎn)兒啊，我的美麗昆蟲!我很害怕園子里結(jié)了桃子的時(shí)候，我的牙齒卻啃不動(dòng)了?！闭窃谶@百里香盛開的荒石園里，法布爾一邊繼續(xù)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，一邊整理他前半世研究昆蟲的觀察筆記和實(shí)驗(yàn)記錄，寫出了{(lán)昆蟲記}這部昆蟲學(xué)巨著。

昆蟲記讀書筆記范文五

人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩(shī)、一個(gè)由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂(lè)章、一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書?！笔恰肮鸫髮W(xué)113位教授推薦的最有影響的書，法國(guó)歷史上里程碑式的著作，影響世界的經(jīng)典著作”——《昆蟲記》。

它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會(huì)人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等?！独ハx記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、螳螂、甲蟲、螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等各種類型昆蟲!無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情。充滿了對(duì)萬(wàn)物的贊美之情。許多人看過(guò)后，都有著深刻的印象。

人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬??！独ハx記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。它使我看見(jiàn)了動(dòng)物與人類的相同;它使我看見(jiàn)了動(dòng)物的語(yǔ)言，它們的話語(yǔ)是那樣神圣，那樣甜蜜;它們又使我懂得了人生道理……它們告訴我的太多太多，甚至整個(gè)世界!

《昆蟲記》一個(gè)奇妙的名字，同樣有著一個(gè)奇妙的內(nèi)容，它是法爾文畢生的精力，融合的人與動(dòng)物的生活，是大自然賦予我們的最大貢獻(xiàn)!

《昆蟲記》讀書筆記 篇7

近幾天，我看了一本書，它的名字叫《昆蟲記》。

螢火蟲，是一種孩子們很喜歡的昆蟲，它在漆黑的夜晚就能發(fā)光，據(jù)我所知，雌性螢火蟲的發(fā)光器官是它身體的最后三節(jié)，而雄性的螢火蟲只有尾部最后一節(jié)處的兩個(gè)小點(diǎn)。小朋友們都覺(jué)得螢火蟲很可愛(ài)，其實(shí)它是一個(gè)可怕的食肉動(dòng)物，它主要吃蝸牛，它一但發(fā)現(xiàn)蝸牛，就給獵物打一針麻醉，使獵物失去知覺(jué)，然后在慢慢享用這個(gè)戰(zhàn)利品，螢火蟲的兵器，是合攏身上的兩片鄂，就構(gòu)成了一把尖利的“寶刀”。

圓蜘蛛，圓蜘蛛編的網(wǎng)中心都會(huì)有一個(gè)白點(diǎn)，四周全是白的絲。過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛躺在離網(wǎng)不遠(yuǎn)樹上的葉子里。一只小昆蟲粘到了網(wǎng)上，蜘蛛立刻就去吃那只獵物，據(jù)我所知，蜘蛛之所以那么快發(fā)現(xiàn)獵物，是因?yàn)樗_上有一根絲，這跟絲能夠通到網(wǎng)中心，只要有什么風(fēng)吹草動(dòng)，圓蜘蛛便會(huì)立刻明白。

《昆蟲記》這本書就像一輪太陽(yáng)，陽(yáng)光照耀這我們的心靈，有更多的太陽(yáng)照耀，我們的心靈才會(huì)充滿陽(yáng)光和知識(shí)。