小王子讀書筆記

小王子讀書筆記(收藏13篇)。

每個(gè)人都會從閱讀中獲得收獲和感悟，當(dāng)然很多人也會讀過《作品》這本經(jīng)典好書。但是，你是否準(zhǔn)備好寫一篇讀后感呢？不要擔(dān)心，我想給你推薦一本名為“小王子讀書筆記”的好書，希望你會非常喜歡它。

小王子讀書筆記 篇1

小王子說：你這兒的人，在一個(gè)花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自我要的東西。

這本書說的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好可是青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng)，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好可是青春年少時(shí)的洶涌無畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照夢想打造的人物。

狐貍說：對你馴養(yǎng)過的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有職責(zé)。小王子說：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅(jiān)定的兩個(gè)人，僅有一方堅(jiān)定另一方不斷因?yàn)楹ε露艞壍慕M合要修成正果會很艱難。開始相信老式婚姻的好，兩個(gè)人抱著堅(jiān)定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去，執(zhí)子之手與之偕老。

什么是成長，成長就是正視害怕并充分體驗(yàn)害怕，僅有穿越害怕的區(qū)域才能拓寬自我的邊界。感情亦如是，不可替代的感情來自理性確定基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價(jià)遠(yuǎn)不到令人覆滅，所以沒有堅(jiān)守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨(dú)一無二的她。

世上那么多人，契合自我的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的感情，那么就是做好自我，遇到那個(gè)人的時(shí)候無畏的愛，像盲目一樣的愛。如今的我們已閱人無數(shù)，看過幾眼就能確定出對方和自我的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔(dān)，所以覺得對了就愛吧，仿佛從來沒受過傷一樣。

小王子居住的星球十分小，只能住他一個(gè)人，另外，小王子的有一朵玫瑰花，對于小王子來說，這朵玫瑰花是“獨(dú)一無二”的，他還有一只小羊，為了不讓小羊吃掉玫瑰花，他便用草畫了一個(gè)羊套。然后，開始了他漫長的旅行，小王子經(jīng)過了許多小型星球，最終來到了地球，小王子在沙漠中遇到一個(gè)飛行員，他給飛行員講述了他的旅行經(jīng)歷。最終，小王子要回星球的時(shí)候，被一條黃蛇咬死，結(jié)束了他的旅行。

讀完這本書，我悲痛的哭了，小王子有顆純凈的心，有美麗的想象力。而他不像實(shí)業(yè)家那樣歸為己有，也不像點(diǎn)燈人那樣辛苦，不像愛慕虛榮人那樣驕傲自大。所以，小王子值得我們學(xué)習(xí)，他帶領(lǐng)我們走到心靈的最深處，讓我懂得了愛，職責(zé)和生命的意義。我喜歡這本書，更喜歡書的主人公小王子！

小王子讀書筆記 篇2

有一個(gè)男孩兒，

他有一頭金黃的頭發(fā)，

問他什么他從不回答，

總之，只要是這么一個(gè)小男孩兒，

你們準(zhǔn)會猜出他是誰了。

沒錯(cuò)，他就是小王子。

小王子是一個(gè)來自其他星球的孩子，一天，小王子決定離開星球，他先后訪問了六個(gè)行星，而他拜訪的第七個(gè)星球是地球，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。后來，小王子遇到一只狐貍，小王子馴服了小狐貍，和他交上了朋友，小狐貍把自己心中的秘密：人只能用心靈去觀察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不可能看到本質(zhì)的東西。作為禮物送給小王子，小王子想回到自己的行星，回到他魂?duì)繅衾@的家，于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地點(diǎn)，在這里，他碰到了問飛機(jī)故障而降落的撒哈拉的飛行員，并與之進(jìn)行了心與心的交流，最后小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的小行星上。

這本書天真中略帶傷感，一句“人只能用心靈去觀察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不能看到本質(zhì)的東西的”，道盡了道理。

生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透，他的外表是否是美麗或是丑陋，這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。

小王子讀書筆記 篇3

我想應(yīng)該有很多人都看過小王子這本書吧，不知道大家看完之后是怎樣一種心情？

我的情緒像是六月的天，總會因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時(shí)我會笑著那些可笑的大人的可笑的行為，有時(shí)候我也會快樂的會意著小王子的可愛。我們知道，在小王子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷里，他先后在不同的星球上遇見了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的國王，什么事情都要求命令別人的語氣來做，而實(shí)際上只是他自己的一廂情愿，因?yàn)樗杏邪盐盏氖虑槎际前l(fā)生了的，只不過是在對小王子說話之前加上了&ldquo；我命令你&rdquo；的字眼?？尚κ强尚Γ墒且部闯隽藝醯目蓱z與孤單。大人就是這樣吧？

然后遇見的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的酒鬼，說是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一直計(jì)算數(shù)字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一直點(diǎn)燈的愁苦的人，相信命運(yùn)卻又不敢改變命運(yùn)，這是死板。然后就是從來沒有親身探險(xiǎn)過的地理學(xué)家，這是什么？現(xiàn)在的大多數(shù)我們不就是么？學(xué)習(xí)的東西沒有實(shí)踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒有趣的大人吧？

小王子是那么單純，那么誠實(shí)，每一句話都是那么沒有功利沒有情緒沒有目的。

我也想念他了?；蛟S上面所說的可以讓我們產(chǎn)生喜悅的情緒，而事實(shí)上，文章更多的帶來的是感動(dòng)。

我想，書中所有的語言，事實(shí)上，如果認(rèn)真品味起來真的可以說是句句都是充滿哲理。

那些感動(dòng)的情節(jié)，那些滲透著思念的句子。記得小王子是因?yàn)楦拿倒寤ǔ臣芰耍圆懦鲎叩?。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上，他們卻是那么相愛。那么簡單單純的相愛??！

小王子讀書筆記 篇4

“所有的大人都曾經(jīng)是小孩,雖然,只有少數(shù)人記得?！贝_實(shí),我們大多數(shù)人都忘了自己曾經(jīng)是個(gè)孩子,有眼睛可以看見四季的更替,季風(fēng)的顏色,有耳朵可以聽見落葉沙沙,大海的歌唱,所以,長大后的你，請停一停吧,或許你會看到不一樣的風(fēng)景,找到屬于你自己的世界......

《小王子》通篇一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人。如果孩子跟大人說：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上還有白鴿?！彼麄円欢]辦法想象那間房子的樣子，如果你說看到一棟百萬美金的房子，那他們一定會說“那棟房子肯定美極了”作者也許就是在成人的世界里感到了孤獨(dú)，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成人的無事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)利忘掉了自己生命真正的價(jià)值和真正的需要。失去了自己最寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。

《小王子》是寫給成人的童話，以兒童的角度看待問題?？创澜纾院⒆邮降难酃馔敢暢龀扇说目仗?、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)和寂寞。

曾幾何時(shí)，我們丟掉了童年，同時(shí)也把那些現(xiàn)在看來很珍貴但其實(shí)在年少都擁有過的品質(zhì)也一起丟掉了。從小王子遇見的這些人身上，我們能夠看到周圍一些人的縮影。很多時(shí)候，我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標(biāo)，看似忙碌充實(shí)，實(shí)則，我們都沒有停下我們的腳步，看一看我們周圍發(fā)生了什么變化，聽一聽我們的初心是否還在，提醒著我們走向哪里以及我們生命價(jià)值的真正需要。孩子看事物的眼光比較純粹，他們會用“有沒有趣”來衡量一件事，而大人只在乎這件事到底“有沒有用”。作為教師的我們，更應(yīng)該多站在孩子的立場看問題，應(yīng)始終擁有一顆童心。

《小王子》用寫故事的方式，撰寫出哲學(xué)道理，讓人了解如何去愛他們的親人，懂得如何去承擔(dān)自己的責(zé)任?！缎⊥踝印肥菍懡o成人的童話，寫給那個(gè)心中還是孩子的你。在這漫長的歲月里，找回你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持、理解和童心。這樣，在面對孤獨(dú)，困難的時(shí)候才不會輕言放棄，才能擁有健康樂觀的心態(tài)，充滿美好與期待面對這個(gè)世界。

小王子讀書筆記 篇5

這幾天我讀了《小王子》這本書，它深深地吸引著我。這是一本想像的書，主人公是一個(gè)單純、善良、很敏感的小王子。他居住在一個(gè)小行星上，為了追求美好的生活，漫游了許多星球，遇到了很多人，有統(tǒng)治宇宙的國王、愛慕虛榮的家伙、追悔過去的酒鬼、點(diǎn)燈人……

給我印象最深的是點(diǎn)燈人，他所在的星球是最小的星球，這星球可奇怪啦！這顆小行星一年比一年轉(zhuǎn)得快，最后一分鐘就是一天了。小王子和他談話，其實(shí)才30分鐘，對點(diǎn)燈人來說已經(jīng)談了一個(gè)月，點(diǎn)燈人一會兒說：“早上好。”然后就把燈熄滅了，過了一分鐘，點(diǎn)燈人又把燈點(diǎn)亮說：“晚上好?！?/p>

可見，他連一會兒休息的時(shí)間也沒有，但他還是忠于職守、任勞任怨的認(rèn)真工作。他的精神感動(dòng)了我。雖然他很累，很喜歡睡覺，但他沒有停下來，認(rèn)真執(zhí)行命令。想想我們在生活中的表現(xiàn)，我們怕吃苦，沒戰(zhàn)勝困難的毅力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)點(diǎn)燈人的精神，堅(jiān)持信念做好每件事。

雖然這是一本離奇而古怪的書，但是書中有很多的道理和信念值得我們學(xué)習(xí)。

小王子讀書筆記 篇6

這幾天我讀了安東尼·德圣埃克蘇佩里寫的《小王子》，這本書讓我受益匪淺。

一開始我還不怎么讀得懂，漸漸地，我知道了讀這本書要用赤子之心去讀。小王子生活在B612小星球上，那個(gè)星球很小，小得種三課猴面包樹也種不下，但這星球上也充滿了生機(jī)，上面有兩座火山和一座死火山，還有小王子的伙伴玫瑰花。

小王子好奇心很強(qiáng)，他參觀了許多星球，其中有一個(gè)星球住著一位國王，他特喜歡命令別人，在他眼下的人他都視為臣民，他一副高高在上的樣子，我聯(lián)想到的就是有些人才學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識，就洋洋自得，目中無人了。

第二個(gè)讓我感受很深的就是愛慕虛榮者，他一看見人就認(rèn)為他就應(yīng)該是自己的崇拜者，這不就像我們有些人嗎?只會癡心妄想，不付出行動(dòng)證明行呢，那還不是在浪費(fèi)時(shí)間。

《小王子》這本書讓我學(xué)會了許多真理，我們也要向小王子那樣有著積極向上的精神，像他一樣去愛惜身邊的事物，哪怕只是一朵花、一片葉子。像他一樣有著突破常規(guī)思維方式，這樣我們才能做一個(gè)最好的自己!

小王子讀書筆記 篇7

他是來自另一個(gè)星球的小王子，孤獨(dú)，寂寞，高貴。來到地球，他很迷茫，不理解這些所謂的大人，但他說，不要怪他們，對待大人，孩子要很寬容。

他愛上了他的小星球上唯一的一朵玫瑰，花兒也愛上了他，但愛情讓花兒變得敏感多疑，不斷折磨著愛她的小王子。她不真誠，虛張聲勢，卑鄙。其實(shí)這一切都是花招，因?yàn)樗ε率ニ?。因?yàn)樾⊥踝幽昙o(jì)小，看不透花后隱藏的溫柔。留下了他喜歡的花。

即便如此，他心里還是愛她的。他一直認(rèn)為這朵花是世界上獨(dú)一無二的，他覺得自己很富有。他說:如果一個(gè)人愛上了宇宙群星中獨(dú)一無二的一朵花，看著這些星星會讓他感到幸福。他會對自己說:我的花在那里，在某顆星星上。

但是當(dāng)他在另一個(gè)星球上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園時(shí)，他意識到他喜歡的花只是千千一萬朵花中的一朵。他很難過，因?yàn)樗麗鄣幕ㄖ皇且欢淦胀ǖ拿倒濉?/p>

狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服的，被馴服的。他說:對我來說，你只是一個(gè)小男孩，和千千其他成千上萬的小男孩沒有什么不同。我不需要你，你也不需要我。對你來說，我只是一只狐貍。但如果你馴服了我，我們就會彼此需要。對我來說，你是世界上唯一的一個(gè)，對你來說，我也是世界上唯一的一個(gè)。我的生活很單調(diào)，我厭倦了。但如果你馴服了我，我的生活將充滿陽光。我會聽出不同的腳步聲。別人的腳步聲會讓我躲在地下，而你的腳步聲會讓我從地下出來，像音樂的呼喚。所以小王子知道花已經(jīng)馴服了他。他又去了玫瑰園，看到了很多花。雖然他認(rèn)為這些花很漂亮，但他認(rèn)為它們是空的。他還是覺得自己的玫瑰是獨(dú)一無二的，雖然在別人眼里只是千朵玫瑰中的一朵普通的玫瑰。因?yàn)樗浪呀?jīng)馴服了那朵玫瑰，他給她澆水，抓住她的毛蟲，保護(hù)她免受風(fēng)吹，聽她說話。他花在那朵花上的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。

他溫柔的心深深的理解了他愛的玫瑰。雖然玫瑰有刺，別人認(rèn)為是花的惡意，但他知道花只是在盡力保護(hù)自己，他們認(rèn)為用刺可以嚇唬人。就像有些人渾身是刺。其實(shí)他們只是不知道如何與這個(gè)世界相處。他們很累，很痛苦，有一顆防備一切的心。但是誰能像小王子一樣了解他們呢？

他也知道自己馴服的一切都是自己負(fù)責(zé)的，這是很多成年人都忘了的。他們總是一次次馴服讓自己覺得新鮮的東西，然后扔到一邊任其自生自滅。

這是一本童話書，但不僅僅是童話書。每個(gè)成年人都應(yīng)該讀一讀。小王子告訴我們要用心去尋找美和愛。

小王子讀書筆記 篇8

小王子——一個(gè)童話。但是也是一部寫給大人的童話；小王子——一個(gè)故事，但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事；小王子——一個(gè)寓言，一個(gè)孩子可能還無法理解的寓言，告訴我們，關(guān)于愛與責(zé)任的寓言。

這是一個(gè)童話，平淡的在作者的回憶中慢慢展開的一個(gè)記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會，用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來辨別體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對單純的思念。

小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會把這個(gè)星球的土地全部的霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)?，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢？

筆者是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花，聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽到他來到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長得一樣的鮮花……

這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎？它用那么平實(shí)的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。

所有的大人都曾經(jīng)是孩子

我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

但是我們長大了。

就好象修伯里所說的那樣，長大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢，成績。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個(gè)世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。

我們開始體會不到一些細(xì)小的快樂，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。我們開始，開始——長大了。

小王子是個(gè)小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來讓我們在他的經(jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。

是從什么時(shí)候開始，我們想象力的翅膀就開始變得嬴弱甚至到了最后，我們完全喪失了它呢？是從什么時(shí)候，我們開始仰望星空，卻感覺只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動(dòng)？是什么時(shí)候，我們開始認(rèn)為天空就是蘭色草地就是綠色，又是從什么時(shí)候開始，我們開始以為世界就是它所看到的那個(gè)樣子，而再?zèng)] 有多余的思考和想象了呢？

長大了，是么？如果給你選擇的權(quán)力，不知道是否愿意，再用孩子的心去感受一下，或許可以是綠色的天空？

關(guān)于玫瑰的寓言

小王子還是要走的。離開他的星球，還有這星球上唯一的一朵玫瑰花。

說再見的時(shí)候，他們都很悲傷。

花兒有點(diǎn)責(zé)怪自己，其實(shí)她很清楚，她并沒有那么弱不禁風(fēng)，她只是希望可以得到更多的愛還有小王子的關(guān)注。所以她寧可要求得到一個(gè)玻璃罩子，隔開了她和這個(gè)世界的交流，而僅僅是為了得到小王子一個(gè)人更多的關(guān)愛吧。但是小王子要走了，那一刻玫瑰花也突然明白，他們兩個(gè)都錯(cuò)了。她希望小王子可以得到快樂，所以，她沒有留他，甚至沒有責(zé)怪他。

她只是說：拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它。

從那天起，玫瑰花可以有更多的朋友，比如風(fēng)，還有蝴蝶，或者其他的什么。雖然小王子走了。她唯一的愛，也就凋謝了。她甚至沒有哭，因?yàn)橐溃墒嵌溆赂业幕ā?/p>

愛一個(gè)人需要他和自己一樣快樂的。哪怕眼淚在心里積成了深深的一個(gè)海洋。

關(guān)于人性和矛盾

小王子開始了在星球中的旅行。除了地球外，他先前去的幾個(gè)星球都很小，和小王子的星球一樣，可以看到許多的落日和日出，每個(gè)星球都只住著一個(gè)人，他們各不相同。重要的是，那些星球居住者都已經(jīng)是大人了。他們的世界——用小王子的話來說——很奇特。

第一個(gè)星球住著一個(gè)國王。他是唯一的統(tǒng)治者也是唯一的居住者。他能統(tǒng)治的只有他自己，但是他感覺自己至高無上。他喜歡發(fā)號師令來安排這個(gè)和那個(gè)，雖然，臣民也只有他。他渴望權(quán)力也膜拜權(quán)力，但事實(shí)上，他擁有的權(quán)力，也只是管好自己罷了。其實(shí)不可否認(rèn)地球上也有不少人就是這樣，當(dāng)他高高在上的發(fā)著號師令的時(shí)候，其實(shí)，或許在別人的眼中，不過是一種可笑的自說自話。

第二個(gè)星球住著一個(gè)愛慕虛榮的人。他戴著奇怪的帽子，聽不到任何批評的話。一聽到有人的夸獎(jiǎng)，他就會必恭必敬的把帽子摘下，舉帽子致意。他每天都在等著別人的贊揚(yáng)，一次次的表演這樣的儀式，而毫不理會頭頂?shù)哪侵幻弊佑卸嗝纯尚Α?/p>

第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼。他是個(gè)矛盾體。他喝酒因?yàn)樗軕M愧，而他慚愧的原因是因?yàn)樗莻€(gè)酒鬼。不要笑他。其實(shí)人就是這樣。我們總在做自我反省，而做一些事情來對自己進(jìn)行懲罰，而實(shí)際上這種懲罰只是更進(jìn)一步的墮落而非根本的改變方法。于是就在這種矛盾中不斷的自我消化，一直到星球消亡。

第四個(gè)星球上住著一個(gè)商人。他很忙碌。他在不停的數(shù)著天上的星星。他認(rèn)為數(shù)到了的星星都屬于他，他認(rèn)為自己是個(gè)大富翁，因?yàn)樗麚碛辛四敲炊嗟男切?。小王子問：你要拿這些星星做什么呢？可是商人除了覺得自己擁有了這些星星之外，甚至不知道應(yīng)該干嗎？他覺得自己很富有，可是實(shí)際上他擁有的也只是他連摸都摸不到的星星罷了。人類有時(shí)候追逐太多東西，其實(shí)卻沒有好好的問過自己，要用來干嗎？只是為了滿足內(nèi)心的某種感受和需要，而不斷的浪費(fèi)時(shí)間和精力在追求著它。

第五個(gè)星球上住著一個(gè)燈夫，和一盞燈。他很辛苦。因?yàn)樗男乔蜣D(zhuǎn)得很快，導(dǎo)致每次落日和日出的時(shí)間間隔甚至只有幾分鐘。他不得不飛快的點(diǎn)燃燈然后在熄滅他，循環(huán)往復(fù)。他很困倦，因?yàn)樾乔蛟睫D(zhuǎn)越快，而他只能根據(jù)日出和日落來工作，他遵循著不變的規(guī)律，然后將自己卷入了一個(gè)惡性循環(huán)。他是唯一一個(gè)不為自己忙碌的人，但是他卻因?yàn)楸?規(guī)律"捆住了手腳而永遠(yuǎn)無法得到真正的休息了。

第六個(gè)星球上有一個(gè)地理學(xué)家。奇怪的是他甚至不知道自己的星球上有幾條河流有幾個(gè)山脈。他只要?jiǎng)e人來告訴他。對他來說一朵花的生命并不重要，因?yàn)樗X得他追求的是永恒的東西。這是一個(gè)不合格的地理學(xué)家，因?yàn)樗M隘也因?yàn)樗蛔约旱?規(guī)定"限制掉了。

最后一個(gè)星球是地球，這個(gè)我們即熟悉而又陌生的地方。

有許多的故事嗎？是啊。在小王子的世界里，連一朵花都會說話，那么這個(gè)故事里，能有的角色就太多了。

等愛的狐貍

小王子遇到了一頭狐貍。傷心的小王子邀請狐貍和它一起玩。狐貍拒絕了。

狐貍說他需要被"馴養(yǎng)"。小王子無法理解馴養(yǎng)的意思，狐貍說，馴養(yǎng)的意思就是——建立關(guān)系。

狐貍接著說：對我而言，你不過是個(gè)小男孩，就像其他千千萬萬的小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我不過是只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴。養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對我而言，你將是宇宙的唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。

小王子有點(diǎn)懂了。因?yàn)樗肫鹆怂拿倒寤āＫ麘?yīng)該是馴養(yǎng)了他的玫瑰花的。因?yàn)樗麄兪潜舜说奈ㄒ唬舜诵枰?/p>

狐貍說：馴養(yǎng)我吧。小王子問狐貍，馴養(yǎng)你需要什么呢？

狐貍說：需要有非常的耐心。狐貍需要小王子離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的靠近它。它需要小王子給它一個(gè)幸福的期待，比如每天4點(diǎn)出現(xiàn)，那么3點(diǎn)的時(shí)候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來。

這聽起來真像美好的愛情等待。那種小心翼翼的靠近和喜悅的等待心情。

小王子馴養(yǎng)了他的狐貍，是的，已經(jīng)成了他的狐貍。

但是小王子還是要走，就好象他離開他的玫瑰花。

狐貍要哭了。小王子說：是你要我馴養(yǎng)你的，其實(shí)我不想傷害你。是你錯(cuò)了。

狐貍說：是啊。小王子說：那你除了傷心沒有得到什么好處呀。

狐貍不同意了。他告訴小王子，原來它從來不在乎麥子的金黃色，但是自從他看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)的記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開了它，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。

然后狐貍讓小王子去山底下看看那個(gè)花園里盛開著的5000朵玫瑰花。那些美麗的花朵曾經(jīng)讓小王子十分沮喪。因?yàn)樾⊥踝釉瓉硪詾?，他的玫瑰花全世界只有一朵，卻在地球上看到了那么多的相同。

但這一次小王子不再沮喪了。他告訴那些玫瑰花它們和他的玫瑰一點(diǎn)都不一樣，因?yàn)樗麤]有馴養(yǎng)她們。就好象那只狐貍，原來它和世界上千萬只狐貍一樣，但是現(xiàn)在他們是朋友了，自從他馴養(yǎng)了它之后，它就是世界上獨(dú)一無二的狐貍，和他的玫瑰花一樣。

離開的時(shí)候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花上，所以她才會如此重要。

人類已經(jīng)忘記這個(gè)簡單的道理了。狐貍說"不過，你不可以忘記，你必須對那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對你的玫瑰花負(fù)責(zé)。"

關(guān)于愛與責(zé)任。

人與人之間總在建立著關(guān)系。其實(shí)我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時(shí)，我們本身就應(yīng)該為這個(gè)關(guān)系承擔(dān)起應(yīng)該擁有的責(zé)任來。

這只狐貍是小王子這個(gè)故事里的智者。它看到了人間的一些關(guān)于等待和距離還有關(guān)于幸福的詮釋，它也意識到了重要的東西該用怎樣的方法去發(fā)現(xiàn)，它甚至還知道，馴養(yǎng)與愛，還有責(zé)任之間的關(guān)系。她是只可愛的狐貍。

關(guān)于死亡

小王子來到地球上整整一年了。他要走了。他一直有條毒蛇朋友，而這個(gè)夜晚，他的朋友會幫助他，回到他來的地方。

小王子說：回家的路途太遙遠(yuǎn)了，我不能帶著這副軀殼，因?yàn)樗亓恕?/p>

我有種落淚的感覺。

小王子輕輕的倒下了，從那天起，天上那無數(shù)的星星都變成了一個(gè)個(gè)會唱歌的鈴鐺，或許還可以是朵朵漂亮的花。

小王子上路了。沒有帶他的軀殼，因?yàn)樘亓?。也許他又回到了他的玫瑰花身邊，雖然他還馴養(yǎng)了一頭狐貍，在地球上。

關(guān)于死亡，人類總是恐懼著的?？墒切⊥踝诱f：你沒有必要為了老舊的軀殼而哀傷。

幸?？梢允欠N簡單的東西，包括死亡。

為什么說這是一個(gè)另人傷心的童話？不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)童話的最后，小王子輕輕的消失了。更是因?yàn)檫@個(gè)童話，我們看到了太多的過去和哀傷，原來在小王子的世界里，也許都可以是那么微不足道。

這是一個(gè)成人也可以看的童話，這個(gè)世界里有一個(gè)永遠(yuǎn)不肯長大的小王子。這是一個(gè)寓言，看過了以后，你會覺得自己的心好象被溫柔的憂傷和感動(dòng)包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星啊。

小王子讀書筆記 篇9

關(guān)于那朵花兒。其實(shí)一開始我并不是很喜歡她，那么弱不禁風(fēng)，為了引起小王子的注意甚至不停的咳嗽?？墒呛髞砟侵撩倒寤ㄋ兞?，變得懂愛一個(gè)人應(yīng)該如何做。本來的她自己知道并且也清楚，她并沒有那么弱不禁風(fēng)，她想要的只是獲得更多的小王子對她的關(guān)注和留戀和專一的愛 。她寧可把自己關(guān)在玻璃罩子里，隔絕與外界世界的交流，一心一意只想著她的愛情，把愛情當(dāng)成她一生的全部。她讓小王子總用一個(gè)玻璃罩子把她與外界隔離起來，成為小王子的唯一。直到小王子離開的時(shí)候，她才突然意識到，愛可以用另一種方式，他們之間誰都沒有先學(xué)會如何真正愛一個(gè)人。她的幡然醒悟讓她主動(dòng)對小王子說：“拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它了?！毙⊥踝幼叩哪翘炱?，玫瑰花雖然失去了她心中唯一的摯愛，但她認(rèn)為她是一朵勇敢的花，她可以獨(dú)自承受那些眼淚，讓小王子快樂。她還有更多的像風(fēng)、蝴蝶等朋友呢。 同時(shí)小王子對玫瑰花的感情存在著對愛的懷疑。卻讓狐貍將他點(diǎn)醒，“使之馴服的東西，那你對他就有責(zé)任了?！彼攀纸o你自由甚至那些自私的表現(xiàn)都是因?yàn)樗龕勰?，深愛著你。她愛你，所以希望你能對她專一，能對她?fù)責(zé)，甚至最后給你自由。小王子這才醒悟，他對

玫瑰花是思念的，由于他對玫瑰付出的過程中，他也投入了心，投入了深深的感情，用心體會才感受到。很多時(shí)候，我們生命中，總會容易被自己的主觀感情所侵?jǐn)_，而做出一些不理性的判斷和思考，表現(xiàn)蒙蔽了我們的雙眼。如果我們當(dāng)時(shí)可以用心慢慢的感受一次，那么那些錯(cuò)過的人、事，一時(shí)的美好的時(shí)光，錯(cuò)過的應(yīng)由自己掌握的命運(yùn)就不會變成遺憾了。還好最后小王子懂得了這個(gè)道理，就像他最后對地球上成千上萬的玫瑰說的那段話：“盡管那朵玫瑰看起來和你們一樣，但對我來說，卻比千百朵花兒都重要，因?yàn)槲颐刻鞛樗凉菜?，為她罩上玻璃罩，為她擋上屏風(fēng)，為她殺死毛毛蟲，還因?yàn)槲颐刻靸A聽她的話語，不管是些抱怨，還是自夸，甚至就是沉默，一切只因?yàn)?，她是我的玫瑰?！?/p>

很想知道那朵玫瑰花的結(jié)局是怎樣，她是不是會在等小王子回去，在她睡覺之前，等小王子為她細(xì)心的蓋上玻璃罩?；蛘呤撬チ藙e的星球，癡心地尋找她的小王子。更或是，她沒有等到小王子回去，就化作了五億顆星星中的一顆，和小王子掛在同一個(gè)夜空，當(dāng)我們推開窗望向夜空的時(shí)候，他們便一起發(fā)出銀鈴般的笑聲。。。。。。

有人說這是一本關(guān)于愛與責(zé)任的寓言書。有時(shí)候，停下我們忙碌的心，試著從周圍那些孩子們的眼光出發(fā)，從最本質(zhì)的角度來看待這個(gè)世界，也許我們活的都會簡單純凈一些，我們的心也不會如此疲憊了?！八械拇笕硕荚?jīng)是孩子?！蔽覀冊?jīng)都是會為了撿到一塊美麗的貝殼而發(fā)笑，為了遺失一支蠟筆而哭泣，也為了穿到一件自己選中的衣服而開心的孩子。我們不會因?yàn)榻裉斓年柟鉀]有正好，今天的月亮沒有放光，甚至今天的小河里沒有小魚或者今天的小草上沒有開花而不開心，記得嗎，我們童年的世界里，只要有我們的微笑和純真的心在，甚至我們可以讓整個(gè)世界都快樂又明亮起來。

小王子說：回家的路途太遙遠(yuǎn)了，我不能帶著這副軀殼，因?yàn)樗亓?。我們聽著要落淚了，他卻安慰我們說：“你沒有必要為了老舊的軀殼而哀傷。”

不知道最后那朵玫瑰花的結(jié)局怎樣，是不是還在等著小王子回去，等著小王子為她細(xì)心的蓋上玻璃罩。還是她已經(jīng)去往別的星球，尋找另一個(gè)她的小王子，當(dāng)小王子回去時(shí)她已不在。一如我們的人生，不懂珍惜而不斷尋找，其實(shí)尋找的同時(shí)，已經(jīng)在失去。當(dāng)一無所有才發(fā)現(xiàn)其中擁有的愛的美好，一切已經(jīng)太遲無法回到最初的原點(diǎn)。

最后的最后，我們的小王子和作者安托萬最后的結(jié)局一樣，消失在人們的視線里，不知去向何處。帶著神秘，帶著他們的各自心中的夢朝著他們的目的地消逝。伴隨著他們的還有我們心中的那絲純真，那絲不舍。說再見的時(shí)候，我們都不快樂。不過還記得最后作者說的那句話么“仔細(xì)看看這幅風(fēng)景圖吧，記住這個(gè)地方，如果有一天你們?nèi)シ侵奚衬眯?，你們要能把它辨認(rèn)出來，如果你們有可能經(jīng)過那里，那么，我請求你們，別走得太匆忙，就在那

顆星星底下待上一會兒吧！這時(shí)，如果有個(gè)孩子朝你們走來，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問他問題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰。那就請你們行個(gè)好！別讓我那么傷心，趕快寫信告訴我：他回來了??”

這是一個(gè)淡淡的故事，關(guān)于愛的純凈淡雅的故事，關(guān)于思念的認(rèn)真憂傷而又不留痕跡的故事。

小王子讀書筆記 篇10

今天我看了一部充滿哲理的童話電影——《小王子》，這部電影不僅僅是孩子看的，也是給成人的。

小王子開始了他漫長的旅途，他遇見了徒有虛名的國王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的企業(yè)家，兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)燈人，還有地理學(xué)家，然而這些大人們對小王子來說都是十分奇怪的，他們與生活、事業(yè)、金線、名利緊緊糾纏，或許成長帶給我們的就是這些變化。即使我們現(xiàn)在還是個(gè)孩子，但是隨著時(shí)間的流逝，終會成為與愛虛榮、酒鬼、企業(yè)家、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家這樣的人，因?yàn)槲覀兙拖袷秋w行員一樣生活在這個(gè)被大人欺騙的環(huán)境里。

所有的人都會長大，也都會有變化，小王子小時(shí)候是多么不愿意長大，但小王子還是長大了，變得和那些他所討厭的大人一樣，小王子以前是憂傷的，他害怕自己變成大人?！耙苍S世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨(dú)一無二的玫瑰?！边@句話是小王子說的，一開始小王子是失落的'，因?yàn)樗詾樗拿倒寤ㄊ仟?dú)一無二的，但事實(shí)也是如此，在他心中這是他唯一的、獨(dú)一無二的玫瑰花，她與別的玫瑰花意義是不同的。每個(gè)人心靈深處都會有單純的影子，世間有愛，自有真情在，即使我們長大，或許身后也會有那獨(dú)一無二的玫瑰和狐貍在等，多想自己能夠保持童真，不做去一個(gè)小時(shí)候討厭的大人。

飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。小王子來自B612星球，B612星球只有一間房子那么大，只要把椅子一轉(zhuǎn)就可以看見落日，他擁有三座火山和一朵玫瑰花，他與玫瑰花彼此相愛，但玫瑰花有自己的驕傲，她把對小王子的愛藏在心頭，裝作不在意，他們之間的愛是令人捉摸不透的。盡管小王子很愛玫瑰花，但是小王子還是離開了這個(gè)星球，去別的星球探索了。

這是老飛行員告訴小女孩的，小女孩也很向往小王子的生活，在老飛行員出事時(shí)，小女孩去找小王子了……但在找到小王子之后，小女孩發(fā)現(xiàn)小王子不在有童真了，他與那些大人一樣了，大人想把小女孩抓去調(diào)教，但關(guān)鍵時(shí)刻小王子救了小女孩，恢復(fù)了他所有的童真。

小王子在我的記憶中永遠(yuǎn)是那個(gè)童真的小孩子。

小王子讀書筆記 篇11

星空之所以美麗，也許就是因?yàn)樵谛强盏哪硞€(gè)角落曾有過一朵屬于自己的玫瑰。

可能每個(gè)人都能讀出不同的味道，對于孩子來說它可能是一本奇思妙想的童話，而隨著年齡的增長，它漸漸變得憂郁，沉悶。緩緩地，銳利地刺破了自己對的謊言——成長的背后隱藏著的。這是我再次讀《小王子》的感受。

“這就像花一樣。如果你愛上了生長在星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到了甜蜜與愉快，所有的星星上都好像開著花”。凝望著希望總是能使人擺脫孤獨(dú)與寂寞的束縛，即使它可能并不存在。

小王子相信著沙漠中藏著水井，因而不斷前行遇到導(dǎo)師。時(shí)不時(shí)夜晚抬頭凝著自己的星星與自己的玫瑰，因而沒有忘卻他沒法釋懷的情感。而在最后，他回去了，回到自己后知后覺的愛中。

我們總是忘記珍惜當(dāng)下的美好，不懂得去握緊這份責(zé)任，偶爾感受一下追悔莫及和“活在當(dāng)下的美好”。但人總會犯錯(cuò)，誰能保證自己一生都不會犯不同一個(gè)錯(cuò)誤。責(zé)任與珍惜，希望與努力，這也許就是我從這篇略感悲傷的小說中收獲的吧。因?yàn)橛胸?zé)任，才期盼去珍惜；因?yàn)橛邢Ｍ胖档萌ヅΑ?/p>

小王子讀書筆記 篇12

在五一假期里，我讀完了必讀書目《小王子》，我們都知道《小王子》是一部童話。我認(rèn)為：其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。

《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。

書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時(shí)候畫過兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象，而這些大人從來就不主動(dòng)去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個(gè)人就會非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。而孩子們跟大人說：我看到一棟漂亮的房子，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。他們一定沒辦法想象那間房子的樣子，你得說：我看到一棟價(jià)值兩萬美金的房子。他們一定會說：那棟房子鐵定是美呆了。圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。

故事中的小王子對生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M了無盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮凵饝岩桑x開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

不知道怎樣開啟對《小王子》的理解，過多理性的分析不是我的期望，也不是我的專長。我只是簡單的說著我的見解。

小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。其實(shí)他們都是我們?nèi)祟愖陨淼目s影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會象音樂一樣讓她從洞里走出來。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩?，她會想到小王子金黃的頭發(fā)，因?yàn)樗陋?dú)的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無二，并且他開始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會了愛，認(rèn)識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

眼睛是什么也看不見的，應(yīng)該用心靈去尋找。我們應(yīng)該好好體會。

這本書告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西我們應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或者，正是稚氣未脫的他們，才會教會我們許許多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸。小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對生命的看法，難道不足以讓原本短暫的生命持續(xù)得更長，閃耀出更多的光彩來嗎？

小王子讀書筆記 篇13

我讀了《小王子》這本書，覺得這本書挺有意思，內(nèi)容還是很吸引人的。

《小王子》這本書所講述的是一個(gè)美麗的傷感故事，飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一位迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請“我”給他畫一只綿羊。

他就是小王子，純潔、憂郁，來自太陽系中某個(gè)不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。在攀談中，小王子的秘密逐漸揭開了;他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。

他在各星球中漫游，分別造訪了國王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到疏解孤獨(dú)和痛苦的良方。小王子結(jié)識了狐貍，同狐貍建立了友誼，也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去。但是他的軀殼是難以帶走的，于是他決定求助于那條三十秒中內(nèi)就能致人于死地的毒蛇……但最后還是被那條蛇咬死了。

小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

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閱讀常常使人的大腦變得強(qiáng)大，在閱讀了作品之后，讓我感受到一個(gè)真正的作家只為內(nèi)心而寫作。怎樣開門見山去寫讀書感書名的讀后感？推薦你看看以下的小王子讀書筆記。

小王子讀書筆記 篇1

第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”

這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應(yīng)該過早地體會這些，他們應(yīng)該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時(shí)光；這與其說是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。

小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹⊥踝与x開了一直平靜地生活著的小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。

最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對你的.玫瑰盡責(zé)?！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！庇谑亲髡呙靼祝@世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

小王子讀書筆記 篇2

一個(gè)穿著金色衣服，圍著金色圍巾，有著一頭金發(fā)的小男孩來到了地球.他，就是小王子-b612星球上唯一的居民。

在他的星球上，有幾座小火山，有一朵有著四根刺的玫瑰花，還有著一個(gè)罩玫瑰花的玻璃套.一切都是那么的簡單，就如同小王子單純的內(nèi)心一樣。

小王子造訪過一個(gè)又一個(gè)星球，遇見了各種身份，各種性格的大人：有商人，國王，愛現(xiàn)的人，執(zhí)燈者.后來，他來到了地球，遇見了一名法國飛行員，看到了五千朵玫瑰，和一只狐貍成為了好朋友，最后帶著憂傷走了。

正如人們所說，《小王子》是一部童話，又不是一部童話;是一篇寓言，又不是一篇寓言.總而言之，它帶給我們的是一種心靈的凈化，給了我們一個(gè)簡單的世界，喚起了我們最單純的記憶。

記得當(dāng)初看完《小王子》寫隨筆時(shí)，總是把狐貍的狐寫成孤獨(dú)的孤，于是就突然體會到小王子的孤獨(dú);體會到當(dāng)狐貍走了，玫瑰謝了的無奈;體會到一個(gè)單純的孩子在這個(gè)復(fù)雜的世界上的難以名狀的感覺。

其實(shí)，每個(gè)人心中都有著這么一個(gè)小王子，他單純快樂，明媚憂傷，帶著他馴養(yǎng)的狐貍，造訪我們心中的每一個(gè)角落，他又會遇見誰?又會有怎樣的感受呢?

小王子讀書筆記 篇3

《小王子》這部童話，最有印像的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著像征好處，這些像征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書。

說實(shí)話，我開始讀的時(shí)候，并沒覺得它怎樣的吸引人。但是，有一天我清晨醒來，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說：“勞駕——請給我畫一只綿羊吧！”我在發(fā)奮地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關(guān)于愛與職責(zé)的寓言”的奇跡。

書一開始，就諷刺了缺乏想像力的大人們，“這些大人從來就不主動(dòng)去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠明白的事，譬如談?wù)剺蚺?、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個(gè)人就會十分高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人?！倍⒆觽兏笕苏f：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿?！彼麄儽仨殯]辦法想像那間房子的樣貌，你得說：“我看到一棟價(jià)值兩萬美金的房子?！彼麄儽仨殨f：“那棟房子鐵定是美呆了?！笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就透過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想像力和美感。

小王子讀書筆記 篇4

前些天，我秉住性子讀完了這本接近于童話但卻蘊(yùn)含著深刻哲理的《小王子》。讀完這本書對自己的童年有一種莫名的傷感——失落，惆悵，像墜落在沒有底的深淵。但同時(shí)我也意識到自己真正失去了童年這個(gè)事實(shí)。大腦里的各種想法在沒有理由的胡亂沖撞著，然而此時(shí)心中的思緒愈加清醒，我深刻的意識到：《小王子》不僅僅是一場凄美的夢，一部童話，它還是一部哲學(xué)書。我們一邊長大一邊從夢中清醒。

長大了，我們就無法再套上孩子的面具，享受著父母無私的關(guān)愛，而不去思考他們的辛勞；我們不再年少，我們要懂得擔(dān)當(dāng)；我們不再是那嗷嗷待哺的雛鳥，而是那在無數(shù)次懸崖邊上折翼，振翅欲飛的蒼鷹。曾經(jīng)美好的童年，我們會記得。但是，孩子長大了就要去經(jīng)受社會的磨練，風(fēng)雨的洗禮，即使?jié)M身傷痕，我們也要笑著說沒事。

因?yàn)槲覀兊纳砗?，有父母那比你摔倒后再爬起更揪心的疼楚。只有我們?jiān)強(qiáng)、義無反顧的走下去，父母才不會為我們擔(dān)心。相信滿路的荊棘中隱藏著怒放的玫瑰，一路的泥濘中總會有我們成長的見證。

小王子讀書筆記 篇5

我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個(gè)從B612號小行星來的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要?jiǎng)e人服從自己命令的國王；要?jiǎng)e人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。

讀了這本書，我知道了一個(gè)道理：人只能夠用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但是只有我的是獨(dú)一無二的，因?yàn)橹挥兴俏荫Z養(yǎng)成過的，所以，我的是獨(dú)一無二的。記住，凡是你培植過，馴養(yǎng)過的一切，你對它們是負(fù)有責(zé)任的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間，它才會變得重要。

我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個(gè)人，因?yàn)樗莻€(gè)善良、快樂的人。

小王子讀書筆記 篇6

一萬個(gè)讀者眼里，就有一萬個(gè)小王子，爸爸說小王子代表著純真的童年，媽媽說小王子象征著大人們的心路，而在我心里，小王子是一個(gè)勇敢而執(zhí)著的人，不論走到哪里，他都沒有忘記過自己最初的夢想。

小王子在他的星球上，種了一朵玫瑰花，他不僅給玫瑰花澆水，幫她除掉身上的毛毛蟲，還用花罩保護(hù)著她，認(rèn)真地傾聽她的哀怨、吹噓，甚至是沉默、冷淡，只因?yàn)椋鞘菍儆谒拿倒寤ā?/p>

小王子離開星球以后，經(jīng)過了很多不同的地方，遇到了許多新鮮的事物，可是小王子沒有迷失自己，沒有退縮，沒有放棄，他反而更加想念他的玫瑰花，所以，小王子最后決定回到他的星球，去陪伴他的玫瑰，去永遠(yuǎn)陪伴她。

那朵玫瑰花就是小王子最初的夢想，是他付出了努力種出的夢想，他走到哪里，都無法忘記。我也要像小王子那樣，不管將來走到哪里，見到怎樣的世界，我都不會忘記，自己心中最初的夢想，即使我不小心遺失了她，我也會重新找回她，就像小王子重新回到那朵玫瑰花身邊一樣。

我希望，我們每個(gè)人，都不要忘記自己最初的夢想。

小王子讀書筆記 篇7

第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”

這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應(yīng)該過早地體會這些，他們應(yīng)該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時(shí)光。這與其說是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。

小說的情節(jié)很簡單的，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒澹⊥踝与x開了一直平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人。于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。

最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白了，愛意味著是責(zé)任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴了他：“對于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對你的`玫瑰盡責(zé)?！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風(fēng)聲?！睈凼谷硕昧藨n傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！庇谑亲髡呙靼祝@世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到了他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并且飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

窗邊的小豆豆讀書筆記收藏13篇

被稱為“天才”的人物的一生，能給我們以最豐富的啟迪，讀一讀作者的作品，從中就能讓我們的內(nèi)心得到更多的感想。您一定也在關(guān)注作品的讀后感？根據(jù)您的需求，我們?yōu)槟鸭恕洞斑叺男《苟棺x書筆記》。

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇1)

本月，我們學(xué)校開展了“閱讀經(jīng)典，對話偉人”的“新學(xué)堂”閱讀文化月活動(dòng)，我認(rèn)真的閱讀了由【日本】黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，使我受益匪淺。

這本書主要講述了作者上小學(xué)時(shí)親身體驗(yàn)過的一段真實(shí)的感人故事。作者小豆豆因“淘氣”被學(xué)校勸退學(xué)后的小女孩，無奈之下，母親只得四處奔波，尋找新的學(xué)校。終于找到了一所名叫“巴學(xué)園”的電車學(xué)校。廢棄的電車車廂就是巴學(xué)園的教室。校園雖然不大，但四周卻種植了各種各樣的樹木，花壇里開滿了各色的花朵，顯得十分別致、優(yōu)雅。

小豆豆來到新學(xué)校，見到了老校長。在與校長交談以后，她感到開心極了，這是她第一次遇到了真正喜歡自己的、愿意聽自己不著邊際地講話的老校長。老校長耐心地手把手地教育開導(dǎo)小豆豆，用自己的愛心包容著、感染著不諳是非的她，讓她在巴學(xué)園里感受到了從沒有過的快樂。她用心地學(xué)習(xí)，愉快地玩耍，自由地嬉戲逐漸變成了一個(gè)大家都喜愛的好孩子，并為她不平凡的一生奠定了莫大的基礎(chǔ)。直至成為日本著名作家、電視節(jié)目主持人。

有益的活動(dòng)不僅能夠使人增加知識、陶冶情操，還能使人練就博大的胸懷。愛的巨大感染力，能塑造千千萬萬對祖國、對人民的有用之才。

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇2)

童心是一個(gè)很奇特的東西，它可以讓黑白的世界變得絢麗，可以讓復(fù)雜的思維變得簡單，可以讓沉悶的時(shí)間變得風(fēng)趣。描述童心很容易，保持一顆童心卻很難。每個(gè)人的初始都是單純的，對世界充滿好奇，隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，許多人被世態(tài)的變遷磨滅了童心，變得世故，也逐漸遺忘了曾經(jīng)那個(gè)充滿歡笑與無知卻令人加倍珍惜的童年。

童心是充滿歡樂的。日本作家黑柳徹子借著自己對童年的回顧喚醒人們沉睡已久的童心，喚醒人們對童年歡樂的記憶。在小豆豆眼中，每一天的陽光都是嶄新的，每一秒的生活都是無比幸福的，盡管她是一個(gè)剛讀一年級就被退學(xué)的孩子，她從不對世界有任何抱怨?？粗《苟沟囊谎砸恍?，每個(gè)讀者都會流露最溫馨的笑容，因?yàn)樵谛《苟股砩嫌忻總€(gè)人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆與燕子對話時(shí)投入的模樣，小豆豆丟失公交卡時(shí)焦急的神情，以及她遇到問題時(shí)迷惑的樣子，還有各種各樣的怪表情都讓讀者捧腹大笑，笑容就像童年時(shí)那樣燦爛。

童心是充滿想象力的。小林先生是一位成功的校長，是一位和藹的長輩，更是一位永葆童心的教育家。我很羨慕小豆豆，羨慕巴學(xué)園所有的學(xué)生，因?yàn)樗麄冇龅搅俗疃⒆有牡睦项B童校長。小林先生將廢舊的電車改為教室，每一節(jié)課想學(xué)什么科目由學(xué)生自己決定，每次吃飯前都會合唱一首歌或講笑話。這些看似另類的教學(xué)方式，正是童心的體現(xiàn)，一個(gè)沒有童心的人，是不會有如此標(biāo)新立異的想法的。

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇3)

童年，是一條河。在河的盡頭，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

一個(gè)秋高氣爽的早晨，窗外不時(shí)飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中，我找到了自己燦爛的童年。

《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。她慈祥的母親帶她來到了一個(gè)特殊的學(xué)?！蛯W(xué)園。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這個(gè)怪怪的校長，極其注重對孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動(dòng)。

在這本書中，我非常喜歡童年里的小豆豆，因?yàn)樗且粋€(gè)活潑開朗，天真可愛，將心比心的孩子啊。

我非常羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸粋€(gè)為他人著想的校長。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念?！懊總€(gè)人出世的時(shí)候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人?！睉{著小林先生堅(jiān)持不懈的精神，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師??！多們希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校?。?/p>

我是多么羨慕小豆豆?。∫?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋煛×窒壬，F(xiàn)在有些孩子的負(fù)擔(dān)很重，一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課，連休息的時(shí)間都沒有，因?yàn)楦改负屠蠋熤蛔⒅睾⒆拥某煽儯緵]有想過他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊！不過我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣慈祥，我的老師和小林先生一樣善解人意。所以，我的童年和徹子的童年一樣快樂。

讓我們一起去迎接美好的明天吧！一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧！

童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目；童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛；童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇4)

《窗邊的小豆豆》，是日本女作家黑柳徹子寫的。文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專門收所謂的“特別學(xué)生“的學(xué)校。小豆豆是個(gè)在一般人眼中名副其實(shí)的“壞學(xué)生”。文中的第一篇章就講了小豆豆的媽媽和班主任老師見面，老師說小豆豆在上課時(shí)候注意力不集中，不是玩筆，就是對屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼、說話，然后請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經(jīng)下課了。這個(gè)樣子，老師還怎么講課呢？老師不停的說呀說。一大堆的事情，媽媽也覺得實(shí)在不好意思再麻煩同學(xué)打擾老師了。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校，她沒有告訴豆豆她是被退學(xué)了的，因?yàn)樗麓驌羲淖宰鹦暮妥孕判?。緊接著，精彩奇妙的巴學(xué)院生活才剛剛開始……

說心里話，我挺羨慕小豆豆的，調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨(dú)到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個(gè)慈祥的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí)，媽媽如果說：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)！我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退一次學(xué)，就沒有學(xué)校再要你了！”這樣的話，小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每位老師與家長都應(yīng)該來讀讀這本書，來探索我們孩子的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)小林校長與小豆豆媽媽這種教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點(diǎn)。

巴學(xué)園最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人，愛護(hù)自己。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人，愛己”，而小林校長就真正地實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。

我們應(yīng)該如何尊重自己，愛自己呢？那就是通過實(shí)現(xiàn)別人對小孩子的尊重，讓他自己贏得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起來了。對身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護(hù)，這種愛護(hù)不是溺愛，而是適當(dāng)?shù)赜靡恍┓椒◣退缭揭恍┳约阂驗(yàn)樯眢w缺陷而無法完成的任務(wù)。在書中有一個(gè)得了侏儒癥的孩子，小林校長為了他舉辦了學(xué)校的“小型運(yùn)動(dòng)會”。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時(shí)候在背后暗暗地幫了他一把，使他得到了自信。也贏得了同學(xué)們的贊嘆。

諸如此類的例子，多不勝數(shù)。其實(shí)天下沒有壞學(xué)生。每個(gè)孩子都是一樣的，只是某些孩子生性好動(dòng)（比如小豆豆）和一些孩子比較大大咧咧。但是無論他們因此犯了錯(cuò)誤或是怎么樣，都不可以胡亂給我們下“壞學(xué)生”的定論。他們都需要尊重。比如說，巴校長第一次見小豆豆的時(shí)候聽她講了四個(gè)小時(shí)話，不打斷，知道她想停的時(shí)候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。

巴學(xué)園，一個(gè)教育的理想學(xué)園，正是因?yàn)檫@樣一位理想的校長———小林宗作校長。他對幼兒教育有獨(dú)到的見解：他很有創(chuàng)意，會把廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重著每一個(gè)人，并擁有著博大的胸懷。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打哈欠；他細(xì)心呵護(hù)著每一個(gè)孩子，哪怕是一個(gè)生理有缺陷的孩子。

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇5)

最近，我讀了一本書，書的名字叫《窗邊的小豆豆》。我很喜歡這本書。

這本書主要寫了小豆豆童年發(fā)生的事情。整本書由六十一個(gè)小故事組成，有“從今天開始上學(xué)”、“海的味道，山的味道”、“真是一個(gè)好孩子”等。其中，我比較喜歡“海的味道，山的味道”這則小故事。因?yàn)槠渲袑懥诵ｉL先生對孩子們午餐的要求、孩子們用餐時(shí)的情形、以及小豆豆的心理活動(dòng)。讓我受益匪淺。

這本書是從小豆豆的視角出發(fā)去寫的。所以，看待一切事物，都是有趣的，新奇的。字里行間都透著童真。讀來令人發(fā)笑，因未她總把我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｆ胀ǖ臇|西看得很有趣。本書有三位主要人物：小豆豆、小豆豆的媽媽和校長先生。小豆豆是一個(gè)可愛的小孩，卻因上課時(shí)去屋檐下看燕子等童真行為，被原來的學(xué)校退學(xué)。她的母親非常懂小豆豆，并沒有責(zé)罵她，而是帶她去了另一所叫“巴學(xué)園”的小學(xué)。校長先生非常懂孩子，他的“巴學(xué)園”被許多孩子所喜愛。

我的童年也有一些趣事。那一天，我和媽媽去飯店吃飯。那家飯店叫做“大宅門”，招牌很大，在馬路對面，一家水果店里就能看清那三個(gè)字。當(dāng)我們走到水果店附近時(shí)，媽媽想考考我，于是指著那三個(gè)大字，問我：“苗苗，你看，那個(gè)牌子上寫的是什么？”我那時(shí)剛會說話，認(rèn)的字不多，歪了歪頭，吐出三個(gè)字：“大毛……門？”聽到我的話，媽媽仿佛聽到了一個(gè)天大的笑話，捧腹大笑……

《窗邊的小豆豆》是一本很好看的書，每個(gè)人都能在這本書中找到自己的童年。

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇6)

沒放假前就計(jì)劃要和孩子在假期里進(jìn)行假期親子閱讀，正好學(xué)校也留了假期讀書作業(yè)，看到書名，我覺得就是這本書了《窗邊的小豆豆》。 讀完這本書，感慨很深，收獲頗多！ 讀完之后，我不僅僅被書中的小林校長所感動(dòng)，更重要是給了我很多工作上的啟發(fā)。思考如何對待后進(jìn)生等等。這本書讓我深深感受到，教育是愛的教育，是潤物細(xì)無聲的教育。書中小林校長的行為給我們老師立下標(biāo)桿：優(yōu)秀的教師需要俯下身子，以平視的眼光看待孩子，以平等的姿態(tài)教育孩子，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，傾聽他們的心里想法。教師應(yīng)該在適合的時(shí)間給予孩子溫暖的慰藉，或者是綿綿的祝福，與孩子一起分享快樂，一起分擔(dān)苦憂。這樣的教育，才是快樂的教育，才是成功的教育。

小林校長的不平凡之處就在于他能夠在日常生活中，讓孩子們不知不覺知道了很多。做為老師的我們要向林校長那樣走進(jìn)學(xué)生 內(nèi)心。去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子特有 的品質(zhì)。向林校長那樣尊重和信任學(xué)生。給我們身邊的“小豆豆”們貼上永遠(yuǎn)撕不壞的好孩子的標(biāo)簽，使他們擁有陽光！最后真心地希望身邊的每一個(gè)孩子、每一位家長、每位老師都來讀一讀這本《窗邊的小豆豆》。

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇7)

《窗邊的小豆豆》這本書是我一年級的時(shí)候媽媽和我一起看的，那時(shí)是媽媽讀給我聽。

《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家寫的。文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專門收所謂的“特別學(xué)生”的學(xué)校。小豆豆是個(gè)在一般人眼中名副其實(shí)的“壞學(xué)生”，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面，老師說小豆豆在上課時(shí)候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，要么是對屋檐下的小燕子打招呼，或者是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然后請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經(jīng)下課了。這么一來，老師還能講課么？老師說呀說。一大堆的事例，媽媽也覺得實(shí)在不好意思再打擾老師了。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校，她沒有告訴豆豆她是被退學(xué)了的，因?yàn)樗麓驌羲淖宰鹦暮妥孕判?。接著，精彩的巴學(xué)院生活才開始。

說心里話，我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨(dú)到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí)，媽媽說："怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)！我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退一次學(xué)，就沒有學(xué)校再要你了！"小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個(gè)老師與家長都應(yīng)該來讀讀這本書，來探索孩子的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點(diǎn)。

我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。

巴學(xué)園最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人，尊重自己。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人，愛己” 小林校長真正地實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。

如何尊重自己，愛自己呢？那就是通過實(shí)現(xiàn)別人對孩子的尊重，讓他自己贏得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起來了。對身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護(hù)，這種愛護(hù)不是溺愛，而是適當(dāng)?shù)赜靡恍┓椒◣退缭揭恍┳约阂驗(yàn)樯眢w缺陷而無法完成的任務(wù)。在書中有一個(gè)得了侏儒癥的孩子，校長為了他舉辦了學(xué)校的“小型運(yùn)動(dòng)會”。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時(shí)候在背后暗暗地幫了他一把，使他得到了自信。也贏得了同學(xué)們的贊嘆。這么一來，培養(yǎng)了殘疾孩子最需要的心理補(bǔ)償-----自尊和自信。這對他的一生都有很大的幫助，因?yàn)樵诤髞磉@個(gè)男孩過著正常人的生活，他也有完美的婚姻還在一家公司擔(dān)任了專門融洽同事們?nèi)穗H關(guān)系的職位。

諸如此類的例子，多不勝數(shù)。其實(shí)天下沒有壞學(xué)生。每個(gè)孩子生下來都是一樣的，只是某些孩子生性好動(dòng)（比如小豆豆）和一些孩子比較大咧咧。但是不管他們因此犯了錯(cuò)誤還是怎么樣，都不可以妄下“壞學(xué)生”的定論。他們都需要尊重。老師和家長在教育學(xué)生的時(shí)候要注意，先尊重學(xué)生，嘗試從他們的那個(gè)角度想一下這件事情，弄明白他們?yōu)槭裁催@么做。跟他們平等地交談，解開他們的心結(jié)，然后再教導(dǎo),巴學(xué)院就是這樣。比如說，巴校長第一次見小豆豆的時(shí)候聽她講了四個(gè)小時(shí)話，不打斷，知道她想停的時(shí)候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。而現(xiàn)在很多教師和家長恰恰忽略了這一點(diǎn)。

巴學(xué)園，儼然一個(gè)教育的理想園，正是因?yàn)檫@樣一位理想的校長---小林宗作校長。他對幼兒教育有獨(dú)到的見解：他很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠；當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只說：“弄完之后要放回去喔！”他會細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子，哪怕是一個(gè)生理有缺陷的孩子。

這本書不僅讓我記住了“巴學(xué)園”，記住了小林老師，記住了一個(gè)慈祥的媽媽，讀出了怎樣去面對一個(gè)孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何，今后又該如何吧。

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇8)

小豆豆是個(gè)可愛淘氣的孩子，一年級時(shí)，因上課時(shí)和屋檐下的燕子聊天，和路過的宣傳藝人大聲打招呼等種種老師不能忍受的行為而被退學(xué)，難過的媽媽沒有告訴小豆豆真相，只是費(fèi)盡心思幫她找了一所特別的學(xué)校——“巴學(xué)園”。

在這個(gè)以廢棄電車為教室的學(xué)校里，小豆豆感受到了前所未有的快樂和自信。入學(xué)第一天，校長先生想和小豆豆談?wù)?，“談什么都行，把想說的話，全部說給校長聽聽?！苯Y(jié)果小豆豆開心的告訴校長，原來的學(xué)校里有個(gè)燕子窩；家里有只茶色的狗，名叫“洛基”；爸爸很擅長游泳，連跳水也會…校長先生饒有興趣的聽著，還不時(shí)問道，后來呢？…結(jié)果，一直聊到了午飯時(shí)間，確切的說，是校長先生整整聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的話。這真是讓人感動(dòng)的一幕，我從來沒有和自己的孩子聊過這么久，更不用說如此耐心的聆聽了。

我常常在想，我們對待孩子的耐心哪去了？是有限的閑暇時(shí)間阻礙了我們交流的欲望，還是根本不想聽孩子口中看似幼稚無聊的小事？同樣，孩子的時(shí)間也很寶貴，學(xué)鋼琴，練畫畫…忙的真叫一個(gè)不亦樂乎。

巴學(xué)園里崇尚自由，你可以坐到喜歡的位子上聽課；老師在早晨第一節(jié)課的時(shí)候，會把一天要學(xué)的內(nèi)容寫在黑板上，要是大家都努力上午就把課程完成了的話，下午就可以去小河邊或田野里散步。校長的實(shí)踐精神也令人感慨，學(xué)校深夜要來一輛新電車，同學(xué)們很好奇電車會怎樣運(yùn)到學(xué)校。校長先生很干脆：“如果家人允許，就帶上毛毯和睡衣到學(xué)校來吧?！苯Y(jié)果，孩子們看到了巨大的牽引車，通過滾軸將電車卸到了校園里。能夠身臨其境的看到新教室的到來，“大家實(shí)在太高興了，永遠(yuǎn)不會忘記那快樂的一刻?！?/p>

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇9)

小豆豆，一個(gè)平凡而有趣的名字。她有著與眾不同的成長故事，她就是曾擔(dān)任聯(lián)合國兒童基金會親善大使的日本著名作家——黑柳徹子。

《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子的代表作，寫了作者小時(shí)候的一段經(jīng)歷。它講述了小豆豆來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，她的成長故事讓人回味無窮。

小豆豆小學(xué)時(shí)的校園生活和我們是不一樣的，到了學(xué)?？梢韵壬献约合矚g的課，座位可以根據(jù)自己當(dāng)天的心情和方便來選擇。有時(shí)會在電車?yán)锷险n，清新的春風(fēng)吹進(jìn)電車，小豆豆的頭發(fā)飄動(dòng)起來，仿佛在迎風(fēng)起舞。她們還可以跳韻律操，唱?jiǎng)澊琛Ｔ谖业纳钪?，到了學(xué)校就上課，做作業(yè)。校長、老師擔(dān)心我們的安全，學(xué)校很少組織到校外活動(dòng)。雙休日父母也往往叫我們看書、做作業(yè)。還要彈琴、學(xué)英語。即使有活動(dòng)，也不多。

其實(shí)，小豆豆是被原學(xué)校退學(xué)而來到一個(gè)新學(xué)校——巴學(xué)園，她在巴學(xué)園的校長小林宗作老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的'小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。還有她的很多同學(xué)，像松山朔子、山內(nèi)泰二、青木惠子等都給予了小豆豆幫助?？梢哉f，在巴學(xué)園這一段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

我的生活和小豆豆的生活相比，有著相當(dāng)?shù)木嚯x。我渴望有更多自由支配的時(shí)間，而不是為了提高考試分?jǐn)?shù)，在雙休日學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)；我希望不要有太大的壓力，希望媽媽不要天天在我耳邊說“分?jǐn)?shù)才是硬道理”；盼望和小豆豆一樣能養(yǎng)一只小狗，能和小狗講話；在上了一天的課后有課外文體活動(dòng)，回家能看看少兒電視節(jié)目，雙休日到郊外去散步；中午飯的時(shí)候也像小豆豆那樣吃著“山的味道”、“海的味道”，（盒飯的菜肴），然后去小河邊走走，聽老師講“雄蕊”和“雌蕊”的知識；聽聽小林宗作老師彈的鋼琴曲。我渴望有一個(gè)無憂無慮、充滿快樂的童年。

在人的一生中要是能遇上一個(gè)好老師，尤其是在童年，就像小豆豆遇到了小林老師那樣，那是很幸福的。我也一樣，從幼兒園到小學(xué)遇到了很多好老師，特別是現(xiàn)在，兩位王老師給我的幫助讓我終身難忘。

窗邊的小豆豆讀后感：雖然每個(gè)人都有與眾不同的成長故事，但我更希望每個(gè)人都有與眾不同的美好未來。

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇10)

同學(xué)們，相信大家都是小書迷吧！沒錯(cuò)，我也是個(gè)書迷，而今天我要介紹的是《窗邊的小豆豆》這本書。

這本書的作者是日本著名作家、著名電視主持人——黑柳徹子，她還是聯(lián)合國兒童基金會親善大使。

這本書在1981年出版的，這本書出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，截至20xx年，日文版累計(jì)銷量最大的一本書。該書的英文版僅日本國內(nèi)銷量就達(dá)70多萬冊，至今無人超越。

1984年，聯(lián)合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后，認(rèn)為“再也沒有比她更了解孩子的了”，因而任命她為聯(lián)合國兒童基金會亞洲歷史上第一位親善大使。

《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹子在自己上小學(xué)時(shí)的一段關(guān)于自己的真實(shí)故事。黑柳徹子因?yàn)樘詺?、調(diào)皮被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了一個(gè)非常特別的學(xué)校——巴學(xué)園。既然是一個(gè)非常特別的學(xué)校就當(dāng)然有一個(gè)非常特別的校長拉——小林宗作，小林校長和別的校長有一些不同之處：小豆豆非常愛講話，沒有一個(gè)校長能夠做下來聽完小豆豆說的話，而小林校長卻能夠做下來和小豆豆一起聊了足夠3小時(shí)的話。在這個(gè)特別的校長的愛護(hù)下和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，聽爸爸說這本書還為現(xiàn)代教育而發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇11)

一路走來，小豆豆在老師的引導(dǎo)、教育下，在媽媽的攙扶和鼓勵(lì)下，有著許多美好夢想的小豆豆，雖然經(jīng)歷了很多挫折和失敗，但有著堅(jiān)毅個(gè)性她，在一次次的失敗面前沒有言敗，依然堅(jiān)持著走下去。

我再次認(rèn)真閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，從文中諸多故事中我受到可很深刻的啟發(fā)。我懂得了一個(gè)人有缺點(diǎn)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是自己不知道錯(cuò)在哪里，就更談不上怎么樣去改正了。同時(shí)，我也感悟到，一個(gè)人在人生的道路上，如果得不到正確的引導(dǎo)，靠自己盲目的、隨心所欲的行走，很可能會走彎路或者誤入歧途。我更加深刻地領(lǐng)悟到，人在逆境中，最怕的是被人冷落和拋棄，最需要的是溫暖和愛的關(guān)懷，因?yàn)閻鄣牧α?，是不可估量的。人與人之間的包容和愛，才是最可貴的。

假如，像她上的第一所學(xué)校那樣，被老師和學(xué)校拋棄她;假如，媽媽也放棄了她，沒有把她送到巴學(xué)園;假如，小豆豆沒有遇到小林校長那么懂她，那么有愛心的老師。那么，天真無邪的小豆豆，就沒有機(jī)會得到小林老師正確的引導(dǎo)，她的學(xué)習(xí)生活也不可能會過得那么快樂。如果，沒有愛的包圍，沒有眾愛力量的推動(dòng)，小豆豆性格怪癖的“獨(dú)特”，也不會很快地得到正確的轉(zhuǎn)變，更不會有她以后的輝煌。

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇12)

《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的代表作。作品沒有華麗的語言，沒有跌宕的情節(jié)，沒有刻意的遮掩。作者在書中用樸實(shí)的文風(fēng)講述了自己上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，描述了一所讓人無限向往的學(xué)?！蛯W(xué)園，一個(gè)非常奇特的電車學(xué)校，一個(gè)對教育投入畢生精力、用大愛進(jìn)行進(jìn)行教育探索的小林宗作校長，一群對有著教育理想的工作團(tuán)隊(duì)，更有一群超級可愛的孩子……《窗邊的小豆豆》讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬于孩子的幸福快樂的學(xué)習(xí)天堂!

小豆豆，故事中的小主人公，是一個(gè)聰明機(jī)靈，淘氣可愛，滿腦子充滿希奇古怪的想法的小女孩。在被原來的學(xué)校勸退后，惴惴不安地和母親一起踏入了巴學(xué)園的校門，幸運(yùn)地遇到了小林校長，從此開始了她精彩的人生旅程。在巴學(xué)園里，小豆豆可以自由選擇座位;可以按興趣做題、上課;可以外出散步;可以夜宿不歸，可以做一些我們現(xiàn)代教育認(rèn)為十分出格的事……這些在我們看來不可理喻地“放縱”，卻讓小豆豆在不知不覺中學(xué)會了遵守秩序;互助互愛，同時(shí)也讓她愛上了這所神奇的學(xué)校;愛上了學(xué)校里的神奇的校長——小林宗作。巴學(xué)園還有許多這樣特別的孩子，小林校長細(xì)心地呵護(hù)每一個(gè)孩子，給予每個(gè)孩子足夠的信心。泰明是一個(gè)患有小兒麻痹癥的孩子，但是小林校長從來沒有讓孩子們感到他的缺陷而嘲笑他，也沒有讓泰明感到過難堪;高橋是個(gè)侏儒，當(dāng)他站在比自己還要高的跳馬面前而不知所措時(shí)，小林校長鼓勵(lì)他說：“沒關(guān)系，你能跳過去的，絕對能跳過去的!”以此來增加他的信心，在學(xué)校召開的運(yùn)動(dòng)會上，這個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，卻總是第一名，使他成為了每一年運(yùn)動(dòng)會中的明星，原來校長先生就是為了高橋這樣的孩子而設(shè)立各種各樣比賽項(xiàng)目的，這些都大大的鼓舞了高橋戰(zhàn)勝自己的信心。小豆豆、泰明、高橋這些巴學(xué)園的孩子就像一株株小苗，沐浴著溫暖的陽光茁壯地成長著，是小林宗作先生給了她們最適宜的生長環(huán)境!

“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’并讓它們得以發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人?！毙×中ｉL在巴學(xué)園里始終堅(jiān)持著自己的這一信念，同時(shí)他也用自己的這種理念在潛移默化中影響著孩子們。在這里，“山的味道和海的味道”讓孩子們不再挑食;光著身子游泳讓泰明感受到了身體的美麗;精心設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)會讓高橋重拾起戰(zhàn)勝自己的信心;而“你真是一個(gè)好孩子”則讓小豆豆在不經(jīng)意間認(rèn)識到了自己的價(jià)值……

應(yīng)該這樣說，《窗邊的小豆豆》這本書反映了一個(gè)值得我們教育者深思的問題，那就是：怎樣的成長環(huán)境才是孩子成長最需要的?我相信，每一個(gè)父母都疼愛自己的孩子，都在盡自己最大的努力讓孩子能得到最完善，最有效的教育。可是，當(dāng)所謂的名校讓家長們趨之若鶩的時(shí)候，成績便成了衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而孩子們也隨之成為了學(xué)習(xí)的“機(jī)器”，他們的天性在不知不覺之中被壓抑，被泯滅。

小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龘碛辛死斫馑淖詈玫母改?，將她送入了巴學(xué)園這所神奇的學(xué)校，讓她遇見了影響她一生的最好的老師，也讓她擁有了一個(gè)美好而又燦爛的童年。其實(shí)在我們的生活中，也會常常遇到小豆豆這樣的“特殊兒童”，他們有著天馬行空的想法，有著常人無法理解的行為。而我們在面對這些“特殊兒童”時(shí)，總是習(xí)慣將自己的想法強(qiáng)加在他們身上，并試圖通過反復(fù)地說教將他們改造成我們眼中的“好孩子”。

在看完《窗邊的小豆豆》這本書后，小林校長所倡導(dǎo)的自然教育和體驗(yàn)教育讓我真正地感受到了孩子對自我價(jià)值認(rèn)識的重要性。我想，當(dāng)我們以平等地眼光對待每一個(gè)孩子，放手讓孩子們以自己希望的方式來接受知識，在大自然的懷抱中學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們也會如同小豆豆在巴學(xué)園中一樣快樂!

窗邊的小豆豆讀書筆記(篇13)

《窗邊的小豆豆》大概是我讀過第一本日本作家寫的名著了。

在最開始讀的時(shí)候，因作者名叫黑柳徹子，是來自日本的人，所以我并沒有多么喜歡這本書，甚至或多或少對它有一絲歧視的態(tài)度。畢竟，人們對一個(gè)侵犯過自家領(lǐng)土的國家，是沒什么好感的。讀此書，完全是因?yàn)樘^于無聊，才不屑地想到可以讀讀這本書的?？稍谡嬲x完《窗邊的小豆豆》后，我對此書的壞印象早已是拋到九霄云外了。

這本書講述的故事很簡單，就是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前，東京的一所小學(xué)內(nèi)一位小名是“小豆豆”的女孩真實(shí)的故事。但書中并沒有全部是對戰(zhàn)爭的描寫，那個(gè)女孩也不是什么為抗戰(zhàn)做出了貢獻(xiàn)的小英雄，女孩就是一個(gè)普通家庭中的可愛女兒，因過于“淘氣”，被通知退學(xué)，才轉(zhuǎn)學(xué)到了一座名叫“巴學(xué)園”的地方。

后文，就是小豆豆來到新學(xué)校發(fā)生的許多不大不小的事。

很普通吧?

我也覺得。

但也正是這種與其他名著不同的“普通”，才讓人讀著覺得有一絲親切感圍繞在自己指尖，耳鬢，邊看邊認(rèn)為這就是發(fā)生在我們身邊的一切。書里的一個(gè)個(gè)故事看起來沒有聯(lián)系，像是想到哪寫到哪的樣子，但似乎又有一根若隱若現(xiàn)的線，把它們連接起來，讀著，便神奇地讓人產(chǎn)生不了劇情十分跳躍的想法。反倒讓人放松下來，享受著閱讀“普通”書時(shí)感到清爽而帶來的愉悅。

小豆豆在巴學(xué)園里的這段時(shí)光，有幸福，有興奮，也有難過，做足了我們曾經(jīng)做過的或是想做的奇奇怪怪的事。用書中的一句話來說，便是“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。莫名的就喜歡上了這本書，我突然發(fā)現(xiàn)文學(xué)真的是沒有國籍的。

《狼王夢》讀書筆記(合集13篇)

毫無疑問，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們需要對自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。如果你是一名教師，你會如何去寫教育筆記呢？下面，小編為大家整理的“《狼王夢》讀書筆記(合集13篇)”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

《狼王夢》讀書筆記【篇1】

終于在暑假結(jié)束之前，我把沈石溪的著名動(dòng)物小說《狼王夢》看完了。沒看之前，一直覺得狼是一個(gè)兇惡的動(dòng)物，因此，我一直都很討厭它?？墒钱?dāng)我看完了這本書，我才知道生命的偉大，狼也是有愛和夢想的，對命運(yùn)的不屈服。

在遼闊的草原上，有一個(gè)母狼叫紫嵐，她在大白狗的攻擊下，艱難地產(chǎn)下五只狼崽，她一心想把自己的孩子培養(yǎng)成狼王，可是命運(yùn)和她開了一個(gè)又一個(gè)的玩笑，她相繼失去自己的孩子。然而，幸運(yùn)之神就是沒有眷顧到她的頭上。最后，她絕望了，只能把希望寄托在狼孫上?？墒遣恍矣智娜粊砼R，她為了保護(hù)狼孫的安全，在生命的最后與金雕同歸于盡。當(dāng)上狼王，是狼的夢想，紫嵐為這個(gè)夢想，付出一生的努力來完成狼的夢想。紫嵐對孩子的母愛是潛藏在心里的。

在生活中，有哪個(gè)父母不希望自己的孩子成龍成鳳。白天他們要辛苦地工作，晚上還要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，他們一直都在默默奉獻(xiàn)著，不求我們回報(bào)，只要我們好好的學(xué)習(xí)和成長。母愛是偉大的、無私的，長大后我們一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這份愛。

《狼王夢》這本書，讓我懂得了許多，讀懂了母愛的偉大。

《狼王夢》讀書筆記【篇2】

《狼王夢》中紫嵐是位偉大的母親。它的伴旅黑桑在登上狼王之位時(shí)，被野豬剌中胸口，死去了。而紫嵐早已為黑桑懷下了五只狼崽，四公一母。

黑桑因臨死前未成狼王而死不瞑目?，F(xiàn)在，只能讓五只小狼崽來繼承黑桑的狼王夢了?？晌逯恍±轻讨凶钚〉哪侵皇悄傅?，不能做狼王，最大的又被凍死了，現(xiàn)在只剩下三只小狼崽能繼承黑桑的狼王夢了。剩下的三只小狼崽分別是黑仔、藍(lán)魂兒和雙毛。黑仔與藍(lán)魂兒都沒去與現(xiàn)任狼王洛戛爭奪王位就已經(jīng)死于非命。剩下雙毛實(shí)現(xiàn)黑桑的夢想——成為狼王?？墒请p毛從小非常自卑，每次捕食扮演的都是幫別的狼加油的角色，到后面狼群開始搶獵物的時(shí)候，他只會往角落里一鉆，看著它們，寧可挨餓也不去搶。這樣它怎能成為狼王呢?紫嵐為這個(gè)想了半天，終于想出了個(gè)辦法：讓雙毛繼續(xù)下去，當(dāng)忍耐度到了極限時(shí)，狼性自然會暴發(fā)，雙毛也會出“狼”地?？勺蠉沟摹叭缫馑惚P”算錯(cuò)了，雙毛不但沒有成功，還因此喪失了生命。真實(shí)情況是這樣的：雙毛在紫嵐和媚媚的苦心經(jīng)營下，終于出“狼”頭地，準(zhǔn)備好與洛戛爭奪王位了，可自卑的心理并沒有消失，只是暫時(shí)隱藏了。當(dāng)與洛戛爭奪王位時(shí)，狼群們則散成扇形，誰也不能上前助陣，勝者為王，敗者為寇是狼群的規(guī)矩，這必定是場腥風(fēng)血雨的大戰(zhàn)。雙毛接二連三地朝洛戛的致命部位攻擊，洛戛漸漸招架不住。當(dāng)雙毛撲向它的喉管時(shí)，它突然反撲一下，對著雙毛猛咬一口，雙毛長嗥一聲，便倒地死了。在雙毛發(fā)動(dòng)攻擊時(shí)，看到了洛戛眼中那種鎮(zhèn)定與自信的眼神，它怕了，立馬像變了只狼的樣子，那種自卑的心理被全數(shù)激發(fā) ……

最后，紫嵐只能將狼王之夢寄托于媚媚為它生的狼孫們了，它也用自己的生命為狼孫們除去災(zāi)難，最后與金雕同歸于盡……

《狼王夢》讀書筆記【篇3】

一只母狼正站在懸崖絕壁上，嘴朝天，好像是在傾訴自己的心聲。天空閃電在閃爍，雨水好似也唱起了歌兒，為母狼哀悼。這就是《狼王夢》。

那細(xì)長的獠牙，捅死了紫嵐的丈夫，她為了生存，到處闖蕩，終于在一天夜晚分娩了。那時(shí)正發(fā)洪水，紫嵐為了就自己的孩子，忍著饑餓、疼痛，帶著孩子離開。太晚了，一只小公狼死了。從此，紫嵐教孩子捕食，每次都偏愛小黑狼，想讓他成為像狼王一樣的“人才”，但也死于非命。之后，她更加的努力，可老天給她的結(jié)果，卻是一次比一次壞。讀到這，我熱烈盈眶，老天為什么會這樣對待這只母狼，如果是我，就像那篇短文——《一粒豆子》中的母親一樣，離開人間。但她依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)培育“人才”。她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)啊。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該向紫嵐學(xué)習(xí)?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，學(xué)習(xí)就是。有些人因?yàn)閴毫μ?，不想上學(xué)，只喜歡在大街上當(dāng)小混混。有些人學(xué)習(xí)成績一高，就得意忘形，認(rèn)為自己……有個(gè)故事就告訴我們要堅(jiān)持：東漢時(shí)，有個(gè)名叫樂羊子的人，沒有遠(yuǎn)大志向。他有一個(gè)賢慧聰明的妻子，經(jīng)常勉勵(lì)他上進(jìn)。有一位朋友勸樂羊子應(yīng)該去求學(xué)。樂羊子回家跟妻子商議，妻子很高興，鼓勵(lì)他前去。樂羊子在外面讀了一年書，總是想家，于是向老師請假回家探望。當(dāng)妻子得知樂羊子并沒完成學(xué)業(yè)時(shí)，非常傷心，拿起剪刀，把自己辛辛苦苦織的布剪成兩截。樂羊子大驚，問妻子這是為什么？妻子說：“你求學(xué)應(yīng)該是靠日積月累、刻苦鉆研才能學(xué)成，現(xiàn)在你中途回來，不是和這塊布一樣半途而廢了嗎？”樂羊子聽了，深深受到感動(dòng)，從此，他發(fā)憤求學(xué)，整整過了七年，直到學(xué)業(yè)完成，才回家探望妻子。

往往我們，也應(yīng)該像這些人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們堅(jiān)持不懈的精神。在前幾年的比賽中，我和同學(xué)們一起努力的練習(xí)跳雙飛，總是被繩子打到臉，但我們依然堅(jiān)持不懈，不像某些人半途而廢。最終，功夫不負(fù)有心人，我們能跳好幾個(gè)了。

要想練成什么，只有堅(jiān)持不懈，才會成功。

《狼王夢》讀書筆記【篇4】

在臨近期末的時(shí)候，我買了兩本書，一本是狼王夢，一本是雪豹悲歌，下面就讓我來講講我讀狼王夢的感受。

狼王夢里有兩個(gè)主角一個(gè)叫紫嵐，一個(gè)叫黑桑，紫嵐是黑桑的妻子，黑桑一直想與狼王洛戛決斗，然后讓自己當(dāng)狼王，可不小心被業(yè)主的獠牙戳穿了頭骨，死了。黑桑死后不久，紫嵐就懷了黑桑的孩子，經(jīng)過痛苦的分娩后，生了五只小狼崽，可下了一場大雨，凍死了一只小狼崽，剩下的小狼崽分別叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚，其中媚媚是母狼。紫嵐很喜歡黑仔，因?yàn)楹谧虚L得特別像黑桑，所以她要把黑仔培養(yǎng)成像黑桑一樣的狼。終于，功夫不負(fù)有行人，黑仔很出色，但被老鷹殘忍的抓走，吃掉了。紫嵐并沒有放棄，她要繼續(xù)培養(yǎng)藍(lán)魂兒，把他培養(yǎng)的更好，可他也死了，是被捕獸夾夾住后被紫嵐咬死的，因?yàn)樽蠉瓜嘈疟灰辣槐热祟愖ズ谩Ｋ{(lán)魂兒也死了，只剩下雙毛和媚媚了，紫嵐又要開始重新培養(yǎng)雙毛了，可雙毛太懦弱了，最后雙毛也死了，自己也斷了一條腿，也老了。最后紫嵐把希望放在了狼子狼孫身上。

這個(gè)故事告訴了我們，在做事時(shí)遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持到底。

《狼王夢》讀書筆記【篇5】

近些天，我看了一本書，叫《狼王夢》，我看后很受感動(dòng)。

狼群中有一只母狼，叫紫嵐，他的丈夫黑桑已經(jīng)死了，過了些日子它產(chǎn)下四只小狼崽。三只公的和一只母的，分別叫黑崽、藍(lán)魄兒、雙毛和媚媚。它就盡心盡力地照顧它們。最后，三頭公狼都先后死去，它為了媚媚能夠順利產(chǎn)崽，和金雕同歸于盡。

看完這本書后，我想：狼的母愛原來也很偉大，再回過頭來看看我的媽媽。平時(shí)，她每天都不辭辛苦地接送我，做作業(yè)時(shí)在一旁認(rèn)真地檢查我做的每一道題是否正確，只是不經(jīng)意間看見她揉肩膀的背影。記得有一次，下了很大一場雪，放學(xué)時(shí)還在下，我出校門一看，竟然沒人來接我，我正生氣，忽然看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的背影，“媽媽”我歡快地叫了一聲，像小燕子般撲向了她的懷抱，仔細(xì)一看，原來媽媽穿得也不厚，里面一件薄毛衣，外面一件薄襖，我卻穿了一件厚厚的鴨絨襖。媽媽手里還拿著一件襖，叫我穿上，我順從地穿上。媽媽在前面騎著自行車，為我擋著刺骨的寒風(fēng)，冒著漫天的大雪，我卻在后面躲著，不用受一 點(diǎn)兒風(fēng)雪，風(fēng)嗚嗚地刮著，雪噼哩啪啦地打在媽媽的肩上、臉上、耳朵上、頭上?；氐郊?，媽媽就感冒了，我真內(nèi)疚，為什么要媽媽來接我呢?我自己不會走嗎?

媽媽在學(xué)習(xí)上對我很嚴(yán)厲、認(rèn)真。一道題錯(cuò)了她就會找類似的題來讓我練習(xí)，直到練會為止。媽媽常說：“我不關(guān)心你考試成績的高低，只是既然錯(cuò)了，就要知道是什么原因，做到題錯(cuò)了就應(yīng)該學(xué)會、反省原因，為什么錯(cuò)?”

媽媽雖然對我很關(guān)心，但是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候她也會放開手讓我自己去做事情。像系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾、穿衣服、掃地、擦桌子等，目的是讓我學(xué)會獨(dú)立。

啊!我的媽媽不正像書中說的老母狼紫嵐嗎?為了自己孩子的將來和幸福，心甘情愿的付出自己的一切也無怨無悔。啊!我愛我的媽媽，我真心的愛著我最親愛的媽媽。

《狼王夢》讀書筆記【篇6】

寒假里，我讀完了沈石溪的小說《狼王夢》。

這本書講的是一只叫紫嵐的母狼，生了五只狼崽，其中四只狼兒一只狼女。一只狼兒在剛生下來的時(shí)候，在冰冷的洪水里凍死了。紫嵐為了完成丈夫黑桑想當(dāng)狼王的遺愿，努力想把其中的一只狼兒培養(yǎng)成狼王，可最后并沒有得到回報(bào)。黑仔還是幼狼時(shí)走出洞外被一只金雕吃掉了；藍(lán)魂兒死在了獵人的捕獸夾下；雙毛死在了狼王洛戛手下。最后紫嵐把希望寄托在媚媚身上，希望她能生下狼孫，將來有一只狼孫能成為狼王。為了保護(hù)狼孫的安全，紫嵐與吃掉黑仔的老雕同歸于盡。

在我的印象中，狼是一種兇殘、貪婪、令人憎惡的動(dòng)物，看完這本書后，我對狼有了全新的認(rèn)識。我很佩服狼的機(jī)智、勇敢、有毅力，不管在多么惡劣的環(huán)境下，狼都是在靠自己的本事捕食。紫嵐偉大的母愛也感動(dòng)了我，她和世上所有的母親一樣，深深地愛著自己的孩子，為了自己的孩子，她可以放棄一切甚至生命。

《狼王夢》讀書筆記【篇7】

——讀《狼王夢》有感

“咚！”隨著母狼紫嵐與老金雕從天而降，重重地摔在巖石上，所發(fā)出高空砸物的聲音，我沉重地將這本書合上了，里面每一幅扣人心弦的畫面，又浮現(xiàn)在了我的眼前。

隨著故事的的發(fā)展，紫嵐與在獵狗廝殺周旋中，艱難地產(chǎn)下了五只小狼崽，她是多么渴望自己的子女能當(dāng)上狼王，而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次一次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，它只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡……

再看看這本書的主角——紫嵐，從一只風(fēng)華絕代、受無數(shù)公狼愛慕的母狼，最后為了能讓子女當(dāng)上狼王，而瘸掉了一條腿，弄斷了門牙，放棄了自己的婚姻……成了一只丑陋的母狼。我不禁有些疑問了，到底是什么力量，讓她有了信心，有了動(dòng)力，有了做下去的勇氣？沒錯(cuò)，就是愛！對自己的狼子狼孫的愛！這何嘗不是和我們現(xiàn)實(shí)生活中望子成龍，望女成鳳的父母一樣呀。每當(dāng)我們餓了，父母哪次不是把我們的肚子塞得滿滿的？每當(dāng)我們冷了，父母哪次不是把我們的身子裹得緊緊的？每當(dāng)我們病了，父母哪次不是把我們急急忙忙地送往醫(yī)院，進(jìn)行治療？

那一刻我哭了，我為紫嵐那堅(jiān)持不懈的精神而哭，為她奮斗了一生，卻在臨時(shí)前什么也沒有得到而哭，為她對自己死去的丈夫以及自己的兒女的愛而哭。這個(gè)夢，令古今中外的人嘆為觀止，這個(gè)夢，就是紫嵐的狼——王——夢。

《狼王夢》讀書筆記【篇8】

夢，是一種奇怪的東西，你可能會對他不顧一屑，也可能因它而燃燒起熊熊斗志，為他終身熱血沸騰，哪怕得付出生命。

“嗷——嗷——”一聲聲凄慘而荒涼的嚎叫，令人毛骨悚然，在黑夜中一雙雙眼睛泛著可怕的亮光，伸著利爪向你走來……看到以上的情景，你一定知道是什么動(dòng)物——狼。這是一個(gè)卑鄙、狡猾、殘忍以及陰險(xiǎn)的代名詞?？墒怯幸槐緯鴧s徹底讓我改變了對狼的看法，是什么書會有這么大的魔力呢?那就是沈石溪叔叔寫的著名動(dòng)物小說《狼王夢》。

在富饒的草原上有一匹孤獨(dú)的狼。它一生只有一個(gè)愿望，那就是了卻她的伴侶黑桑的遺愿，將一只狼崽培育成狼王。可是剛生的狼崽就死了一只，其余三只都一次死掉：黑仔因膽大而被金雕吃了;藍(lán)魂兒被獸夾捉住活剝了狼皮;雙毛在爭霸狼王時(shí)死于眾狼之口。還有一只母狼媚媚搶走了她的新伴侶——卡魯魯，還生了孩子，不幸的是被金雕所視，紫嵐為媚媚的狼崽跟金雕同歸于盡了。

紫嵐，愿你與你的四個(gè)狼寶寶和黑桑在天國狂奔吧，追逐你心中的太陽——狼王夢!

《狼王夢》讀書筆記【篇9】

寒假期間，學(xué)校推薦同學(xué)們讀一本書叫《狼王夢》，不看內(nèi)容，看一看書的封面，我就忍不住想見識一下狼王的風(fēng)采，趕緊讓爸爸買了一本，如饑似渴地讀了起來。

這本書主要講了一個(gè)叫紫嵐的母狼，生了五個(gè)狼崽，可其中有一個(gè)狼崽被洞外的寒冷奪去了生命，所以只剩下4只狼崽了。紫嵐為了完成丈夫的遺愿——把孩子培養(yǎng)成狼王，她戰(zhàn)勝困難，費(fèi)盡全力地培養(yǎng)她4個(gè)孩子，可最后并沒有得到回報(bào)，她的4個(gè)孩子只有一只活了下來，那就是媚媚。媚媚是只母狼，無法成為狼王，但媚媚生下了五只小狼，有2只是公狼，于是當(dāng)狼王的希望就寄托在了這2只公狼的身上。小公狼在母親的教導(dǎo)和自身的努力下，終于成為了狼王。

看似兇狠的狼都有如此高尚的母愛，何況人就沒有嗎？

有一天，我發(fā)燒了，從關(guān)緊的窗戶里透過一絲絲寒風(fēng)吹向我，就像千萬只箭射向我的體內(nèi)。正好我媽媽看見我不舒服，就摸摸我的額頭，我的額頭像熱鍋上的螞蟻的熱鍋那么熱。她馬上穿上衣服下樓去買藥?；貋頃r(shí)，她凍得不行了，但她沒有休息也沒有喝熱水，馬上把藥給我喝了。

之后，我就睡著了，等我早晨醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)院。原來我昨天發(fā)燒到39.5℃，爸爸和媽媽馬上給我送到醫(yī)院，給我打了退燒針，現(xiàn)在我好了，但是我看見爸爸和媽媽的眼圈都黑了，可能這一夜他們都沒有睡覺。

這就是母愛，母愛多么偉大！

《狼王夢》讀書筆記【篇10】

在這兩個(gè)星期中，我看了一本關(guān)于母愛的書——《狼王夢 》。

書里講了一個(gè)只名叫紫嵐的母狼這匹母狼名叫紫嵐，她愛上了一匹美麗的公狼。它們策劃著，想要某一天爭奪王位，但在后來的競爭里，公狼不幸死去了，紫嵐立志要讓肚子里的孩子坐上王位。她生了四條小狼∶黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚。紫嵐不惜一切代價(jià)地要把這三個(gè)公狼的一個(gè)培育成奪取王位的 “ 超狼 ” 。每次，它總是絞盡腦汁，費(fèi)盡周折，還失去了一次美好的愛情。

我喜歡紫嵐，是因?yàn)槲冶凰鼈ゴ蠖鴱?qiáng)烈的母愛與執(zhí)著所感動(dòng)。 《狼王夢》中有很多地方寫到了深沉的母子之愛，無間的親情與溫柔。到了生命的最后一刻為了女兒而與狡猾可怕的金雕搏斗，表現(xiàn)出母愛最偉大的一面，這一點(diǎn)無異于人類。

讀了這本書，我不禁想起了一個(gè)真實(shí)的故事。在 20xx。5。12 汶川大地震中，搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一位穿著紅衣的母親，他躬著身子跪在殘?jiān)珨啾陂g，頭上、背上都堆滿了磚頭她的雙手卻緊緊地將一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒抱在懷里。這位母親已經(jīng) 停止了呼吸，她的身體僵硬了，但手里一直緊緊握著一部手機(jī)。搜救隊(duì)員將手機(jī)拿了出來，“ 啊!上面有條短信!” 他驚訝道。其他搜救隊(duì)員迫不及待地說：“ 寫的什么?快念念!” 那位搜救隊(duì)員念道：“ 親愛的孩子，如果你能活著，一定要記?。何覑勰?” 這是她留給孩子的!這是多么偉大的母親，多么無私的母愛呀!

其實(shí)，母愛是世界上做真摯的情感，母愛就如水一般，母親就如源一樣，無論你奔騰到哪里，依然有不盡的源頭之水。

《狼王夢》讀書筆記【篇11】

在假期里，我讀了一本書，名叫《狼王夢》。

本書的故事主要內(nèi)容是：有一只叫紫嵐的母狼，她的丈夫黑桑想得到王位，但很不幸的是，他在一個(gè)叫鬼谷的地方，被野豬的獠牙咬死了。那時(shí)的紫嵐已經(jīng)懷上了狼崽，在最艱辛和危險(xiǎn)的狀況下生下了5個(gè)狼崽，紫嵐千辛萬苦地給幼崽找食物以生存，并想盡辦法來培養(yǎng)狼崽們，想讓他們其中一個(gè)成為狼王，完成父親黑桑的遺愿?？上Ч轻探佣B三地因?yàn)橐馔舛懒?，只剩下了女兒媚媚。她的女兒媚媚也生下了自己的寶寶，紫嵐只想著以后有一位自己的孫子能成為狼王，為了保護(hù)她的狼孫，為了讓自己的后代能成為狼王，最后，紫嵐甚至與金雕同歸于盡，而失去了自己的生命，

這本書告訴我們，母親永遠(yuǎn)是愛孩子的。文中母狼紫嵐為了把自己的子孫后代培養(yǎng)成王者，想法設(shè)法地培養(yǎng)和教育孩子。是啊，正如我們，在成長中，我們犯錯(cuò)錯(cuò)時(shí)，母親的教誨都是對我們的愛，哪怕有時(shí)忠言逆耳，但是只要我們用心去體會，用心去理解，一定能發(fā)現(xiàn)這份愛。

成為狼王，是紫嵐的一個(gè)夢想，為了夢想，他們付出很多汗水和努力，雖然充滿坎坷，但是這不正是為達(dá)到夢想而走的路嗎？一直以來英語并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，就要叫媽媽，可媽媽卻每次說：“自己先思考，如果全靠別人能得到答案的話就沒有學(xué)習(xí)的意義了。媽媽鼓勵(lì)我查重新翻書、查字典，實(shí)在不懂她再給我講解。開始，我很煩躁和生氣，覺得很浪費(fèi)時(shí)間，為什么不能直接告訴我答案呢？我還要省出時(shí)間去做其他的事情呢。

隨著媽媽的堅(jiān)持，我的英語成績居然慢慢地提高了，于是我認(rèn)真地思考了媽媽的堅(jiān)持，如果每次媽媽都告訴我答案，我就永遠(yuǎn)搞不懂為什么這道題是這樣做的，在測驗(yàn)或考試?yán)?，還是不會做，但是如果是由我自己查找出來的答案，我就明白題目的解法，以后再遇到類似的難題，我也迎刃而解了。學(xué)到的，才是自己的在考場上才能自由發(fā)揮，成績說明我有沒有學(xué)懂，有沒有努力。我要怎樣才能更接近我的夢想！

在《狼王夢》里，我讀懂了什么是母愛，也讀懂了什么是努力！

《狼王夢》讀書筆記【篇12】

《狼王夢》是一部以自然主義觀點(diǎn)寫的動(dòng)物小說。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了母狼紫嵐如何培育三只小公狼成為狼王的經(jīng)過，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發(fā)展出來的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。

這是一個(gè)關(guān)于狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢想的故事。這是一個(gè)用野心、陰謀、望子成龍，母愛、仇恨、希望與絕望交織在一起的畫卷。那帶有毀滅性的母愛編織起一個(gè)又一個(gè)希望卻又將它們無情的撕掉。我說不清它是悲劇還是喜劇，或許它們只有一線之隔。最后的那一幕悲壯而又溫馨的場面給了我說不出的震撼，道不盡的思索。

故事源自于一個(gè)狼群中的一只母狼，她的丈夫本該當(dāng)上頭領(lǐng)，但卻在這時(shí)遭受了突如其來的災(zāi)難，他死了。母狼懷著五只小狼，離開了狼群，后來生下了她的孩子，她立志要讓他們中的一個(gè)當(dāng)上狼王。在重重困難前她沒有退縮，她訓(xùn)練她的兒子，讓他們變強(qiáng)，她用計(jì)謀挑撥狼群來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。盡管如此，她卻沒得到應(yīng)有的回報(bào)，事實(shí)和命運(yùn)給她的是一次又一次的打擊，她的兒子死光了，她也殘廢了。最后當(dāng)她的女兒臨產(chǎn)時(shí)，她為了保存血脈，毅然用生命保衛(wèi)了她的女兒，和那只金雕同歸于盡了。

讀過后，我掩卷深思，這愛是對是錯(cuò)這種犧牲是值還是不值；這種望子成龍能不能帶來幸福。相信每個(gè)讀者都有自己的答案。

或許如果沒有了母親的野心，兒女會活得很好，而不是家破人亡。這種野心的愛對于有些人是對的，對于有些刃象征著毀滅。愛，本身沒有錯(cuò)，但是當(dāng)愛到了極致，則會使兩種極端，一種是萬世傳頌，另一種則近乎瘋狂，可他們?nèi)闻f愛。所謂愛之越深可能正是第二種情況。

愛，真是把雙刃劍，可我偏執(zhí)相信，愛。沒有罪，愛不是錯(cuò)。

《狼王夢》讀書筆記【篇13】

一提起狼，人們想到的一定是殘暴、奸惡和兇殘。但是我看完《狼王夢》這本書，改變了對狼的一些看法。

《狼王夢》這本書運(yùn)用了大量的擬人手法描寫了狼的生活習(xí)性和生活。主要講了母狼紫嵐一直有一個(gè)夢想，就是把三個(gè)小公狼的其中一只培養(yǎng)成狼王。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，紫嵐一次次的失敗，三只小公狼也一只只地死去，最后，紫嵐只能把希望寄托在狼孫上，自己卻和金雕同歸于盡。

這本書的故事情節(jié)引人入勝，一環(huán)扣一環(huán)，把母狼對孩子深深的愛展現(xiàn)在我眼前。紫嵐用了各種辦法，把自己的孩子們慢慢培養(yǎng)成了真正的有血性的大公狼。它了用各種殘忍的辦法去培養(yǎng)孩子，這也是為了讓自己的狼王夢實(shí)現(xiàn)。但從這些片段中，我也看到了里面蘊(yùn)藏的：其實(shí)狼也是有自己獨(dú)特的個(gè)性和感情的，在動(dòng)物世界里，狼雖然兇猛無比，但也是為了保護(hù)自己的幼崽，即使面對危險(xiǎn)，它也毫不畏懼，把生存的機(jī)會讓給孩子，不讓孩子受到傷害。其實(shí)狼的身上，總有一些知識和道理是值得人類去學(xué)習(xí)的，比如：在這個(gè)世界里，是弱肉強(qiáng)食的，只有經(jīng)過努力、摔打和磨煉，才能獲得生存的機(jī)會和稱霸的資本。

從這本書，我不僅更加了解了狼這個(gè)動(dòng)物，還知道了：我們評價(jià)一個(gè)事物時(shí)，不能用單一的眼光去看它，要從多方面的角度去看它，這樣才能獲得的更客觀、更廣泛。

最新小王子讀書筆記7篇

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我們應(yīng)該常常對行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗(yàn)，提高主觀能動(dòng)性。如何動(dòng)筆寫一篇教育筆記呢？或許你需要"最新小王子讀書筆記7篇"這樣的內(nèi)容,建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小王子讀書筆記【篇1】

暑假里，我讀了一本叫《小王子》的書。剛開始讀的時(shí)候，我似乎覺得這本書和別的童話差不多，只是很有趣。但是，讀著讀著，我就漸漸的被這本書所吸引了。不僅喜歡上了這本書中帶著淡淡憂傷的文筆，還開始思考起這本書里面那些看似是童話，但卻蘊(yùn)含著深刻哲理。

書中的主人公是一個(gè)小男孩，作者稱他為小王子。他生活在一個(gè)比房子稍大一點(diǎn)的星球上，這個(gè)星球只有他一個(gè)人，和一朵玫瑰花，還有幾座火山。小王子每天早上都要很仔細(xì)地清理這個(gè)星球，并且陪玫瑰花聊天，小心翼翼地照顧她。終于有一天，他想離開這個(gè)星球，去別的星球看看。

小王子一共去了6個(gè)星球，當(dāng)小王子一一拜訪這些星球后，他照著那個(gè)地理學(xué)家的建議，來到了地球。他在地球上遇到了許多事情，他馴養(yǎng)了一只狐貍，那只狐貍教了小王子許多道理。最后，他遇見了書中的另一個(gè)主人公——一個(gè)在撒哈拉大沙漠里面修飛機(jī)的飛行員。小王子也帶給了那個(gè)飛行員許多關(guān)于生活的思考。最終，他們分開了，因?yàn)樾⊥踝娱_始想念起了他擁有的那朵玫瑰花，和他的星球。當(dāng)看到小王子和飛行員分離的那一篇文章時(shí)，我也同樣依依不舍，不舍得這個(gè)明白世間真理的小王子。

讀完這本書，讓我認(rèn)識了一個(gè)心地善良的小王子。

小王子讀書筆記【篇2】

這幾天我讀了《小王子》這本書，它深深地吸引著我。這是一本想像的書，主人公是一個(gè)單純、善良、很敏感的小王子。他居住在一個(gè)小行星上，為了追求美好的生活，漫游了許多星球，遇到了很多人，有統(tǒng)治宇宙的國王、愛慕虛榮的家伙、追悔過去的酒鬼、點(diǎn)燈人……

給我印象最深的是點(diǎn)燈人，他所在的星球是最小的星球，這星球可奇怪啦!這顆小行星一年比一年轉(zhuǎn)得快，最后一分鐘就是一天了。小王子和他談話，其實(shí)才30分鐘，對點(diǎn)燈人來說已經(jīng)談了一個(gè)月，點(diǎn)燈人一會兒說：“早上好?！比缓缶桶褵粝缌耍^了一分鐘，點(diǎn)燈人又把燈點(diǎn)亮說：“晚上好?！笨梢?，他連一會兒休息的時(shí)間也沒有，但他還是忠于職守、任勞任怨的認(rèn)真工作。他的精神感動(dòng)了我。雖然他很累，很喜歡睡覺，但他沒有停下來，認(rèn)真執(zhí)行命令。想想我們在生活中的表現(xiàn)，我們怕吃苦，沒戰(zhàn)勝困難的毅力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)點(diǎn)燈人的精神，堅(jiān)持信念做好每件事。

雖然這是一本離奇而古怪的書，但是書中有很多的道理和信念值得我們學(xué)習(xí)。

小王子讀書筆記【篇3】

星空之所以美麗，也許就是因?yàn)樵谛强盏哪硞€(gè)角落曾有過一朵屬于自己的玫瑰。

可能每個(gè)人都能讀出不同的味道，對于孩子來說它可能是一本奇思妙想的童話，而隨著年齡的增長，它漸漸變得憂郁，沉悶。緩緩地，銳利地刺破了自己對的謊言——成長的背后隱藏著的。這是我再次讀《小王子》的感受。

“這就像花一樣。如果你愛上了生長在星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到了甜蜜與愉快，所有的星星上都好像開著花”。凝望著希望總是能使人擺脫孤獨(dú)與寂寞的束縛，即使它可能并不存在。

小王子相信著沙漠中藏著水井，因而不斷前行遇到導(dǎo)師。時(shí)不時(shí)夜晚抬頭凝著自己的星星與自己的玫瑰，因而沒有忘卻他沒法釋懷的情感。而在最后，他回去了，回到自己后知后覺的愛中。

我們總是忘記珍惜當(dāng)下的美好，不懂得去握緊這份責(zé)任，偶爾感受一下追悔莫及和“活在當(dāng)下的美好”。但人總會犯錯(cuò)，誰能保證自己一生都不會犯不同一個(gè)錯(cuò)誤。責(zé)任與珍惜，希望與努力，這也許就是我從這篇略感悲傷的小說中收獲的吧。因?yàn)橛胸?zé)任，才期盼去珍惜；因?yàn)橛邢Ｍ胖档萌ヅΑ?/p>

小王子讀書筆記【篇4】

“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！?/p>

這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話。小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開了一直平靜地生活著的小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。

最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對你的玫瑰盡責(zé)。”“如果你要是馴服了我，我的生活就一定會是歡快的。我會辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會象音樂一樣讓我從洞里走出來。再說，你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對我來說，一點(diǎn)用也沒有。我對麥田無動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……”看到這里，我會不由自主的笑起來。在認(rèn)識那個(gè)人之前，你從來就沒有關(guān)注過那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，突然，你開始有意無意的把目光投向那里，看到那里的新聞也會多留意兩眼，遇到那個(gè)城市里的人，你會感到有幾分親切。這一切，只是因?yàn)?，你關(guān)心的那個(gè)人在那里，因?yàn)?，愛屋及烏。愛使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正像小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花?！?/p>

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的小游星，回到他獨(dú)一無二的玫瑰身邊。小王子走了，就像賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。也許現(xiàn)在他正望著天邊的落日，也許他正在和他的玫瑰花兒談心，也許他正在清掃火山，也許他正望著地球的方向思念著他的朋友……

小王子讀書筆記【篇5】

暑假，我讀了本既是兒童文學(xué)作品，也是寫給成年人的童話?！缎⊥踝印贰?/p>

這本書的作者是法國里昂的圣?？颂K佩里;以主人公小王子來揭示現(xiàn)實(shí)社會的貪婪、權(quán)利、虛榮、懦弱侵蝕人生，失去愛的本質(zhì)，又以小王子的愛喚醒人們。

小王子是一個(gè)天真、無邪的好孩子，他的話語時(shí)時(shí)縈繞在我耳畔，狐貍說的沒有錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才可以承擔(dān)起愛的責(zé)任。這本書能夠清澈心靈，書中說：水對心是有用處的，這本書先寫小王子居住外星球他可以看透世間萬物，看到現(xiàn)實(shí)的社會他有點(diǎn)厭惡可時(shí)間久了自己的偏見影響他的判斷，結(jié)果把自己所追求的愛無情的趕走了;正如他拋棄玫瑰，悔悟過的他想得到心愛玫瑰花原諒，不惜付出生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這也是對玫瑰花的愛和責(zé)任，因?yàn)樗龑π⊥踝觼碇v是獨(dú)一無二的。

這一本書使我感觸很深，我喜歡這本書的一句話“水對心是有益處的”既形象又生動(dòng)的表達(dá)了愛的偉大;愛可以改變和感化人心，在生活中也經(jīng)常有著感人的故事，雖然我還不懂什么是大人的世界，但我能感受到愛;在下雨天母親寧可自己淋著，也不會讓孩子淋著，在寒冷的冬天父親會把孩子包裹在自己的衣服里面，為孩子保暖擔(dān)心會凍著，我會用心去感受父母、親人、同學(xué)、老師帶我的愛。

小王子讀書筆記【篇6】

我看了一本名叫小王子的童話書，我很喜歡。我真的很想知道書中的小王子是一個(gè)什么樣的人，所以我立馬抱起書津津有味地讀了起來。讀了前言之后，我才知道原來這本書在西方是很有名的，是一本大小孩兒都愛看的書。我接著讀下去，小王子住在一個(gè)只有他一個(gè)人呆的星球，每天都在給她的玫瑰花澆澆水。后來小王子離開了他的星球去旅行，看到了許多奇怪的人，直到他來到了地球上，在沙漠中見到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了友誼，可是小王子非常想念他的玫瑰花。為了能離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員再也沒有見到過他。

讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子愛著他的玫瑰花，為了花兒不讓羊吃掉，它還讓飛行員給羊換了只口罩。他想，如果花兒沒有了，就像所有的星球都失去了光芒。還有那只狐貍，即使小王子離開了，他永遠(yuǎn)記得那像麥子一樣的顏色。媽媽曾經(jīng)說過，好多事情都是有比喻的意義的，比如那個(gè)什么手下都沒有的國王的故事告訴我們不能自欺欺人。好了，我讀完了這本書，我有了許多新的感悟，明白了許多人生的哲理。

小王子讀書筆記【篇7】

生日那天媽媽送我一份很有意義的生日禮物，是一本叫《小王子》的童話書。我很喜歡，我真想知道書里面的小王子到底是個(gè)什么樣的人物啊，所以我就趕緊抱起書，迫不及待地讀了起來。

讀了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是一本大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，看到好多奇奇怪怪的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員再也沒有見到過他。

讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。他想如果花兒沒有了，就像所有的星球都失去了光芒。還有那只狐貍，即使小王子離開了它，也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣的顏色。

媽媽告訴我，好多故事都是有比喻意義的。比如，那個(gè)什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人;那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我。

棋王讀書筆記

“棋王讀書筆記”主題相關(guān)內(nèi)容，是小編為您呈送的，我們讀了作者的作品以后，其實(shí)對于故事的情節(jié)是很感興趣的。?讀后感是對作品審美意義和文化意義的闡述和解讀，寫讀后感可以從哪些方面入手？僅供參考，我們來看看吧！

棋王讀書筆記【篇1】

從一個(gè)小故事開始吧，兩個(gè)小孩玩著泥巴，津津有味，投入忘我，肆意攪著和著，或者捏一些丑拙的形象。我想他們都體會著世上最純潔的歡樂。后來，來了一個(gè)大人，他看了一會兒，夸獎(jiǎng)其中一個(gè)孩子捏的像。悲劇開始了，從此他們再玩泥巴時(shí)，總是開始評價(jià)，開始比較，從此，他們玩泥巴的是為了得到大人的夸獎(jiǎng)，或者贏過旁邊的小朋友。大人的肯定意味著的零食，的玩具，的關(guān)愛。也許這沒什么不對，可是，又有誰發(fā)現(xiàn)了，他們當(dāng)初最純潔的歡樂丟了。

《棋王》講的是一群知青的故事，“我”在下鄉(xiāng)的火車上遇見了后來的棋王，并且成了朋友。他們被分到了不同的農(nóng)場，很長時(shí)間沒見面。后來棋王請假來農(nóng)場看“我”，和“我”的舍友，一個(gè)下棋高手相識，以棋會友。后來舉辦象棋大賽，棋王因?yàn)榻?jīng)常請假到處下棋而沒有得到假期，失去了比賽機(jī)會。他沒有著急，也沒有惱怒，決定賽后私下找前三名切磋。賽后季亞軍一起來了，他說同時(shí)和兩個(gè)人一起下，后來的人加入進(jìn)來，包括冠軍共九個(gè)。一場大戰(zhàn)開始了，上千人圍觀。最終他贏了，僵在椅子上沒了知覺。

故事很簡單。當(dāng)然主題也有很多。我從棋王的身上看出來的的是，那個(gè)玩泥巴的孩子的精神。那些單純的以玩泥巴為樂的孩子的純真。棋王，他在乎的不是輸贏，不是別人的眼光，而是象棋。他的全部心思都在象棋上，包括“呆子”的外號，包括外人怪異的眼光，沒有什么能動(dòng)搖他?！巴酢钡姆Q號也是別人給的，他不在意，他不管什么王不王，他在意的只是棋。只是楚河漢界的風(fēng)云變換。

也許勝利能給我們喜悅，也許別人的夸獎(jiǎng)能給我們喜悅，可是，我們是不是很久沒有單純的沉浸在某件事中快樂了，哪怕玩游戲。我們總是在比較，看著別人的眼光，所做的一切都是為了博得掌聲。其實(shí)，我們很早就失去了這種快樂，做什么無所謂了，只要能有贊揚(yáng)，有鮮花和掌聲。漸漸得，我們在別人的眼光里改造著自己，自己的天賦也慢慢被磨平了。人生的意義是什么?政治課本里有，可是又有幾個(gè)人會信服，然后為了全人類的幸福奮斗終生，在現(xiàn)在這個(gè)思想開放的年代，應(yīng)該很少有這樣的人了。所以人在思考，思考活著的意義。周國平說過，人只有找到永恒的價(jià)值，人才能找到人生的意義。所以有宗教，可惜，尼采一句“上帝死了”，打碎了所有人的夢?？茖W(xué)，已經(jīng)毫不留情的打敗了宗教。雖然我們沒有宗教傳統(tǒng)，可是我們的祖先都在為了留名青史奮斗終生，他們有明確而堅(jiān)定的目標(biāo)，他們感覺自己所做的事是有意義的。而現(xiàn)在，價(jià)值中空，誰也無法否定。所以，我們怎樣生活下去，那就是生活的樂趣，因?yàn)樯钐篮?，所以我們愿意激情地生活。象棋是棋王的一切，有棋下的日子就是好日子。我們能，如果只是為了他人的評價(jià)，別人的夸獎(jiǎng)足以支撐我們一聲?不會所有人都贊揚(yáng)的，當(dāng)褒貶不一的時(shí)候，我們是否會動(dòng)搖。我們需要做回玩泥巴的孩子，我們需要忘我的喜歡生活，這樣的人生充實(shí)而有意義。當(dāng)然，如毛姆所說，我們的樂趣應(yīng)該是健康的，并且有利于成長的。

當(dāng)然，人是需要社會化，需要融入社會的，可是，我們難道就必須泯滅自己的所有個(gè)性嗎?特別是在中國，我們好像更在意他人的眼光，長期的村落生活，人們好像已經(jīng)習(xí)慣了透明的生活。從小我們接受的就是要做讓大家都說好的事。集體的價(jià)值觀，意志，行為方式才是正確的。所有的人，不管天資如何，總是在用統(tǒng)一的普世的標(biāo)準(zhǔn)在培養(yǎng)。所以，我們很難出現(xiàn)天才。就像諾貝爾獎(jiǎng)。我想愛迪生在火車?yán)锇l(fā)明燈泡的時(shí)候，一定沒想著要讓誰夸獎(jiǎng)，要讓誰表揚(yáng)，而是純粹的喜歡，就像自得其樂的玩泥巴的孩子。

從《棋王》中，我想我們也許該做回最初那個(gè)毫無顧忌的，隨心所欲的玩著泥巴的孩子。我們也該學(xué)會不把別人的目光當(dāng)成唯一。我想如果我們沒有損害他人利益，他人這就不會干擾我們了吧。這將是一場持久的掙扎，從我們深深的傳統(tǒng)中。

我們的生活需要這樣純粹的快樂，這些快樂會讓我們愛上生活，生命的價(jià)值也無非是在最熱愛的事業(yè)中綻放。當(dāng)然，這些還會有副產(chǎn)品，比如天才的創(chuàng)造，比如諾貝爾。

該行動(dòng)了，把注意力從大人的贊揚(yáng)轉(zhuǎn)移到手中的泥巴上來。捏的像不算什么，也許你會捏出下一個(gè)沉思者。

棋王讀書筆記【篇2】

關(guān)于《棋王》小說讀后感

品味完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《棋王》小說讀后感，歡迎大家分享！

我自小就愛下棋，一次聽說棋王這個(gè)小說時(shí)，便迫不及待的去欣賞一番。看畢，一種奇妙的感覺涌上心頭，棋王中的世界是如此陌生，卻又有些什么相似的地方，仿佛是一個(gè)舊友換了一身行頭，思前向后，才發(fā)現(xiàn)原來在不同的社會背景下，青年人有不同的生活，但是屬于青年人的純粹的精神財(cái)富是不會變的。變化的是生活方式。

棋王的開始是在送“我”去插隊(duì)的列車，這一開頭就有一種陌生的感覺。對于插隊(duì)，我只能從資料、文學(xué)作品中看出一些端倪，但凡描寫80年代初青年人的作品，無一不以插隊(duì)為背景，看來插隊(duì)是那時(shí)的風(fēng)潮了，而現(xiàn)在的青年人連插隊(duì)的渠道都罕有，這便是第一個(gè)不同了。

“這個(gè)農(nóng)場在大山林里，活計(jì)就是砍樹，燒山，挖坑，再栽樹。不栽樹的時(shí)候，就種點(diǎn)兒糧食。交通不便，運(yùn)輸不夠，常常就買不到謀油點(diǎn)燈。晚上黑燈瞎火，大家湊在一起臭聊，天南地北。又因?yàn)槌８钯Y本主義尾巴，生活就清苦得很，常常一個(gè)月每人只有五錢油，吃飯鐘一敲，大家就疾跑如飛。大鍋菜是先煮后擱油，油又少，只在湯上浮幾個(gè)大花兒。落在后邊，常常就只能吃清水南瓜或清水茄子。米倒是不缺，國家供應(yīng)商品糧，每人每月四十二斤?？蓻]油水，挖山又不是輕活，肚子就越吃越大。我倒是沒有什么，畢竟強(qiáng)似討吃。每月又有二十幾元工薪，家里沒有人惦記著，又沒有找女朋友，就買了煙學(xué)抽，不料越抽越兇。”

這一段小說原文非常形象的寫出了當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境——清苦，但是同時(shí)它的敘述筆調(diào)卻又帶著一種樂觀的色彩，沒有一句抱怨，反而滿是幸福，要是把現(xiàn)在的孩子扔到這個(gè)環(huán)境中，肯定是一口一個(gè)“有木有！”……說明當(dāng)時(shí)的青年人，在當(dāng)時(shí)不夠富裕的環(huán)境中練就了一身“鐵骨”，不怕吃苦，樂觀生活；而現(xiàn)在的`年輕人雖然不乏堅(jiān)強(qiáng)者，但是總體來說是不可能比得上過去的。這便是由環(huán)境不同造就的不同。

“下雨時(shí)節(jié)，大家都慌忙上山去挖筍，又到溝里捉田雞，無奈沒有油，常常吃得胃酸?！?/p>

“……（我）對大家說：“散了，不干了。大家也別回去，幫我看看山上可有什么吃的弄點(diǎn)兒。山上的人下來了，打到兩條蛇?！?/p>

這兩段描寫給我了一個(gè)錯(cuò)覺，好像那個(gè)艱苦的環(huán)境不是歷練，而是個(gè)可以恣意妄為的天堂一般。既然不給我吃的條件，我就自己創(chuàng)造條件吃好的。在王小波的《一只特立獨(dú)行的豬》中也提到知青買東西“被宰”，于是便擅自放下合適的錢抱著東西就跑的事情，這些經(jīng)歷真是讓人向往，但是作為現(xiàn)代的年輕人，我是肯定沒有機(jī)會了。

除了艱苦的生活條件，另一個(gè)區(qū)別之處讓我也非常在意。在小說的一開頭便交代了，王一生與“我”的雙親都已經(jīng)不在。這樣的情形在現(xiàn)代可謂是少之又少，而在他們聊天竟然能如此淡然，看來這在當(dāng)時(shí)是相當(dāng)普遍了，這樣的背景設(shè)定讓作為現(xiàn)代青年人的我又有一種無法捉摸的感覺——那時(shí)的親情到底是什么樣的呢？

在80年代初，很多孩子的雙親不全或者沒有，幾乎所有家庭都不是獨(dú)生子女，再加上重男輕女等等心理的影響，那時(shí)候的家庭構(gòu)成肯定與現(xiàn)在有很大的不同，而在這個(gè)不同之下，那時(shí)候的青年人到底是如何看待親情的呢？

“我怔了怔，看著手說：“哪兒來父母，都死球了?！蔽业耐瑢W(xué)就添油加醋地?cái)⒘宋乙环?，我有些耐煩，說：“我家死人，你倒有了故事了?！薄?/p>

“我”在說父母逝世的消息的時(shí)候是很不敬的，但是卻分明能感覺到一種悲傷的感情，想必內(nèi)心活動(dòng)十分復(fù)雜吧。

不變的是那些純粹的東西。

既然名字叫《棋王》，棋自然是重頭戲。而棋只是一個(gè)代號，而它應(yīng)該代表的是青年人心中的激情。

……他把煙卷兒停在半空，摸了一下臉說：“我迷象棋，一下棋，就什么都忘了。呆在棋里舒服。就是沒有棋盤，棋子兒，我在心里就能下，礙誰的事兒啦？”我說：“假如有一天不讓你下棋，也不許你想走棋的事兒，你覺得怎么樣？”他挺奇怪地看著我說：“不可能，那怎么可能？我能在心里下呀！還能把我腦子挖了？你凈說些不可能的事兒?！蔽覈@了一口氣……

王一生外號“棋呆子”，他對棋的激情在文中每個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出來，這種讓人感動(dòng)的品質(zhì)不管在哪個(gè)時(shí)代都是不會變的。

小說中對他喜歡下棋的描寫很多，但是對他努力練棋的描寫卻十分簡略，但是應(yīng)當(dāng)注意的是，他下棋的成就跟他的努力必然是分不開的，這是不容忽視的。只有喜歡，肯鉆，努力才能達(dá)到這樣的成就。

心中愛一個(gè)事業(yè)，有一種追求，這是任何時(shí)代的年輕人都有的品質(zhì)。80年代的時(shí)候，年輕人們并不可能接觸很多的活動(dòng)，他們只能迷戀下棋，讀書，現(xiàn)代的年輕人接觸了各種各樣的新事物，他們迷戀的也許是音樂，美術(shù)，運(yùn)動(dòng)，文學(xué)……不管迷戀什么，青年人都有一種沖勁，一種自我超越的力量，這種蓬勃向上的力量仿佛草芽破土而出，樹根鉆裂巨石，有一種讓人炫目的閃光感，而這種青年人的特質(zhì)，不管到了哪個(gè)時(shí)代，都是不可能消失的。因?yàn)槲沂悄贻p人，所以我懂。

小說中另一個(gè)非常重要的線索就是張一生的母子之情，讓我感動(dòng)得落淚的無字棋。

一生把腳搬上床，盤了坐，兩只手互相捏著腕子，看著地下說：“我媽看不見我掙錢了。家里供我念到初一，我媽就死了。死之前，特別跟我說，‘這一條街都說你棋下得好，媽信。可媽在棋上疼不了你。你在棋上怎么出息，到底不是飯碗。媽不能看你念完初中，跟你爹說了，怎么著困難，也要念完。高中，媽打聽了，那是為上大學(xué)，咱們家用不著上大學(xué)，你爹也不行了，你妹妹還小，等你初中念完了就掙錢，家里就靠你了。媽要走了，一輩子也沒給你留下什么，只撿人家的牙刷把，給你磨了一副棋。’說著，就叫我從枕頭底下拿出一個(gè)小布包來，打開一看，都是一小點(diǎn)兒大的子兒，磨得是光了又光，賽象牙，可上頭沒字兒。媽說，‘我不識字，怕刻不對。你拿了去，自己刻吧，也算媽疼你好下棋?！覀兗叶嗬щy，我沒哭過，哭管什么呢？可看著這副沒字兒的棋，我繃不住了?！?/p>

我忽然覺出左手還攥著那個(gè)棋子，就張了手給王一生看。王一生呆呆地盯著，似乎不認(rèn)得，可喉嚨里就有了響聲，猛然“哇”地一聲兒吐出一些粘液，嗚嗚地說：“媽，兒今天……媽——”

想到張媽媽因?yàn)闆]錢給兒子買象棋時(shí)懊悔的表情，想到張媽媽在張一生睡著后，一個(gè)人獨(dú)自在油燈下把牙刷把磨得透亮的場景，我總是會想到我家里也有一位這樣的母親，我就覺得意外的親切，孩子要得東西一定要想辦法給他，實(shí)在沒錢買就想辦法。全天下的母親哪個(gè)不是這樣，這樣的感情不管到了什么時(shí)候都依然是人世間最美的。

而張一生對母親的感情自然也是充滿了感恩，充滿了溫柔，充滿了理解。雖然每個(gè)母子都會有矛盾，但是最終都必將化解，變成純粹的母子之情。

雖然時(shí)代不同，背景不同，文化不同，導(dǎo)致了兩代的青年人生活方式有了天壤之別，但是仍然不變的是青年人內(nèi)心的激情與溫柔，而這種年輕人的特質(zhì)必將永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。

棋王讀書筆記【篇3】

阿城的小說不多，知名的是“三王”，《棋王》是最有名的一部。《棋王》很短，讀起來也很簡，近乎白描一樣，但每每讀起，依然會令我生起一絲莫名的情愫。

小說名為“棋王”，卻沒有從一開篇就急于將焦點(diǎn)放在主人公的棋藝上，而是談起了“吃”。在擁擠的車廂里，關(guān)于“吃”的描寫十分抓人眼球，尤其是王一生對“餓”與“饞”的一套說法更是十分值得玩味。作者寫道，王一生對吃是虔誠的，而且很精細(xì)，對菜里的油、書、電影等一切超出他生存要求的東西根本一點(diǎn)兒也不在意。但恰恰是這樣一個(gè)把“吃”僅僅當(dāng)作是為了活著的人，卻偏偏對“棋”癡迷得緊，如此這般矛盾性的人物形象在阿城的筆下被勾勒得淋漓盡致。

小說里，大家都叫王一生“棋呆子”，呆頭呆腦的，一旦下起了棋，便徹底進(jìn)入了“無我”的狀態(tài)。但在‘我’看來，王一生的“呆”并不是人們常說的蠢笨的“呆”、愚昧的“呆”，實(shí)則恰恰相反。小說中寫道，“我問他還下不下棋，他說，‘我迷象棋，一下棋，就什么都忘了，呆在棋里舒服?！笨梢娝鋵?shí)十分清楚自己的“呆”以及“呆在棋里”的狀態(tài)，并且享受著這樣的生存狀態(tài)。這和道家推崇的避世態(tài)度是極其相似的，只不過前者是入世，后者是出世，前者是隱于鬧市，后者是隱于山林，但畢竟殊途同歸，二者最終都在朝著自己的本心發(fā)展。

然而，王一生的處世態(tài)度也并非盡是如此。文中有一段撿破紙的老頭和王一生的對話，大概是說老頭兒在與王一生談?wù)撈宓?，講了一些道家陰陽、棋運(yùn)和勢之類的話。那時(shí)王一生說的話里有一句十分值得推敲，他說，“怎么才能準(zhǔn)贏呢？”可見，王一生也是十分在意輸贏的，他也希望能夠靠不斷地贏來滿足自己，并不是我們所想的全然的無欲無求。

王一生對于棋就像是刻在骨子里的癡迷，哪怕是在嘈雜的車廂里也不忘擺開棋盤，覓人來下棋。因?yàn)橄缕灞蛔チ藥状?，也沒見著悔了，乃至后面下到分場不遠(yuǎn)百里也要到“我”所在的的分場尋對手來切磋。王一生下棋時(shí)總是十分的虔誠，不自傲，但卻能給人一種世外高人的意味，有時(shí)候細(xì)品甚至還能品出一絲熱血。作者寫王一生在車廂里下棋時(shí)，有氣度得多，常常在旁人還根本看不出來已是敗局時(shí)就開始重碼棋子，若有人不服輸，他也奉陪，然后用四五步棋逼死對方，然后輕描淡寫地說，“非要聽將，有癮？”個(gè)中自信像極了古代文人的風(fēng)流傲骨，更不論提小說末尾他與各路棋手的“九輪車輪戰(zhàn)”了。

當(dāng)然，在小說里，除卻王一生和他的“棋”，一些次要角色和支線情節(jié)也描寫得十分到位。在寫到小說末尾的“九人車輪戰(zhàn)”時(shí)，倪斌為了能夠給王一生爭取到參加比賽的機(jī)會，用祖?zhèn)鞯钠搴鸵恍┳之嫻哦蛲藭?，泛泛之交卻能做到這個(gè)地步，十分令人欽佩。而王一生心心念念著參賽，最終卻不肯承了倪斌的情，死活不肯賽了，認(rèn)為下得贏下不贏是他自己的事，但不能因?yàn)檫@樣賽被人戳脊梁骨，這是屬于下棋人的尊嚴(yán)。最后王一生在倪斌、畫家等朋友的勸說下，決定登門去和比賽決出的高手下，然后才有了萬眾矚目的“九人車輪戰(zhàn)”。于我個(gè)人而言，是十分喜歡這一段的，因?yàn)橥环蒡\哪怕交情未至也愿意擔(dān)上代價(jià)，為了癡迷的棋道去一決勝負(fù)，是很值得敬佩的。

小說的全文同時(shí)也糅雜著道家思想于其中。撿破爛的老頭認(rèn)為“為棋不為生”，為棋是養(yǎng)性，生會壞性，所以生不可太盛，是道家所說“中庸”之道。倪斌對王一生說“天下是你的”，問他和誰學(xué)的棋，王一生所答“跟天下人”，也是道。至于篇末，“棋道”的最高境界是以和為貴，車輪戰(zhàn)的結(jié)束，最后是以隱居山林的后人一聲“和了吧”落下尾聲。水落無聲，卻足夠令人動(dòng)容了。

在《棋王》中，阿城通過“棋道”這種浸潤著古早道家文化的中國傳統(tǒng)文化精神塑造王一生這樣一個(gè)“棋王”形象，賦予了“棋王”特殊的時(shí)代使命?！捌逋酢痹谀莻€(gè)混亂的年代里，以一種平靜且堅(jiān)守的姿態(tài)獲得了于他而言意義上的成功，對于現(xiàn)實(shí)亦不乏是一種反思。

棋王讀書筆記【篇4】

《棋王》通篇字?jǐn)?shù)不足3萬，可說它是傳世之作也毫不為過。作者阿城僅憑此三萬文字的處女作便成了一代大師。所以說大師一出手，就知有沒有。

先說這本小說的風(fēng)格。人說阿老先生的文字風(fēng)格堪稱魯迅轉(zhuǎn)世，把《棋王》從頭看起，其中大部分內(nèi)容都讓我感覺此種評論模棱兩可，不是很貼切。然看到全文倒數(shù)第二句衣食是本，自有人類，就是每日在忙這個(gè)?？舌笤谄渲?，終于還不太像人時(shí)，我頓拍電腦而起――此人莫是魯迅先生靈魂附體?

再說《棋王》里的寫人――少有工筆勾描，少有細(xì)膩雕琢，也沒有長篇累牘的對話，多是三言兩語把書中人物托出，外貌，性格躍然紙上，似是素描高手的畫作，只幾條粗線，便可將所畫之人交代個(gè)棱角分明。

再說《棋王》里寫場面?？催^此書的人當(dāng)然都不忘棋王與各路高手對決的壓軸段落。在我看來，《棋王》中那段小小棋盤上的運(yùn)籌帷幄，冷靜對決，其精彩與氣勢并不亞于《三國》赤壁一戰(zhàn)中千軍萬馬，英雄逐鹿的浩大場面。

文字的魅力便是將波瀾壯闊的場面，橫掃千軍的氣勢，催人淚下的情感置于靜如止水的紙背之下，只等你翻看到此，騰地躍然而出，竟能令你如臨其境，平靜外表下的內(nèi)心也一番驚濤洶涌。

再說《棋王》里的煽情。不是亂煽，也不是經(jīng)常煽，人一煽就絕對的煽在了點(diǎn)兒上。煽出了肯定能使讀者產(chǎn)生共鳴的感情。煽情的字?jǐn)?shù)也不多，一個(gè)小自然段----足夠。

最后說本書中心思想。各個(gè)文學(xué)官網(wǎng)上都用阿城自己的話給《棋王》在說什么做過定義：普遍認(rèn)為很苦的知青生活，在生活水準(zhǔn)低下的貧民階層看來，也許是物質(zhì)上升了一級呢!另外就是普通人的英雄行為常常是歷史的縮影。那些普通人在一種被迫的情況下，煥發(fā)出一定的光彩。之后，普通人又復(fù)歸為普通人，并且常常被自己有過的行為所驚嚇，因此，從個(gè)人來說，常常是從零開始，復(fù)歸為零，而歷史由此便進(jìn)一步。 俺完全同意哈，我在看這段官評之前就認(rèn)為《棋王》的主旨便是寫出我類大時(shí)代下健康向上的和諧小人物的存在及存在的意義。尤其在看完最后驚心動(dòng)魄的棋王只身獨(dú)戰(zhàn)九名高手一段后，一句潛藏記憶深處的國外廣告詞頓又浮出腦海――You can be hero， just one day.。字面直接翻譯是： 你能當(dāng)英雄，哪怕就一天。我把它翻譯成： 你也能過一天英雄癮

棋王讀書筆記【篇5】

“棋王”一篇的開始，是一群知青坐火車去插隊(duì)，文中主角在火車上相識了王一生這個(gè)“棋呆子”，在火車上，他們談了許多，談到了吃，談到了棋，談到了杰克倫敦和巴爾扎克，談到了教王一生下棋的撿爛紙的老頭等等。下火車后，兩人被分配到了不同的農(nóng)場。過了幾個(gè)月，王一生走了近百里路來到主角的分場來探望主角，在這里結(jié)識了家庭條件不錯(cuò)下棋也不錯(cuò)的“腳卵”(倪斌)，也談到了王一生的母親臨死之前用牙刷把子磨的一副無字棋。后來，因得到腳卵的介紹，王一生與參加棋賽的前三名及其他6人一起下盲棋，并贏了這場大戰(zhàn)。

王一生生活上除了對吃極為虔誠，對其他一切都看得云淡風(fēng)輕。他覺得何以解憂，唯有下棋。王一生把棋盤棋道存于心中，加上撿破爛的老頭在棋道上衍生出來的傳統(tǒng)文化對他的熏陶，使王一生的意志與堅(jiān)忍被相對的凸顯出來，使他覺得人生無所畏懼。王一生對棋道很是尊重，一點(diǎn)不自負(fù)，很愿意到處找人切磋對決。遇到主角這樣半桶水的對手，遇到腳卵這樣名家之后，他都會視對方為棋手慎重對待。但王一生又極為驕傲，不但表現(xiàn)在他與九名棋手一同對決時(shí)完全不怯場，更表現(xiàn)在當(dāng)腳卵用自己祖?zhèn)鞯墓哦瓰跄酒鍋頁Q取王一生的參賽資格，被他坦蕩蕩地拒絕了。

讀完《棋王》，阿城對王一生的形象刻畫得栩栩如生，給我留下了深刻的印象。他棋藝精湛、孝順、包容、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、努力。通過王一生，我領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：一是要有包容他人弱點(diǎn)的平和心態(tài);二是只有你為了一個(gè)人去努力，才會覺得這才是對她最好的回報(bào)。三是明白了人在追求物質(zhì)之外，自我精神的提升更是必要的。

棋王讀書筆記【篇6】

“人還要有點(diǎn)兒東西，才叫活著?！边@是阿城所著中篇小說《棋王》中主人公王一生最后悟出的一句話。

《棋王》是阿城的處女作，被譽(yù)為尋根文學(xué)扛鼎之作。采材于他本人親身經(jīng)歷的知青生活。但無論在主題意旨還是表現(xiàn)形式，都比通常的知青小說更勝一籌，《棋王》的主要魅力來自于主人公王一生。他天性柔弱，在文命中，好比狂風(fēng)中的沙粒，無所依靠，唯一的精神寄托就是下棋。“何以解憂，唯有象棋?！彼芤嬗谝晃簧衩厥袄睦项^授予的超絕妙棋藝及道家文化的精髓，這便是陽之氣相游相交。“若對手盛，則以柔化之?？梢诨耐瑫r(shí)，造成克勢。柔不是弱，是容，是收，是含。含而化之，讓對手入你的勢。這勢要你造需無為而無不為。無為即是道……”這講的是下棋的要領(lǐng)，但同時(shí)也是講萬事萬物造化之道，王一生以生命的本能領(lǐng)悟了這些道理，把棋道和人格融為一體，此后他的人生變成一種“無為而無不為”的體現(xiàn)。王一生在象棋中尋找自己的世界，并最終在棋藝和道德上實(shí)現(xiàn)雙重升華。

小說對王一生獨(dú)特的描繪還有一點(diǎn)：他看似陰柔孱弱，其實(shí)是在無為中靜靜積蓄力量，一旦需要有所作為時(shí)，內(nèi)力鵲起，陰極而陽復(fù)，便迸發(fā)出強(qiáng)大的生命能量。我們在年少氣盛時(shí)，做學(xué)問、處世為人，都應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，修煉內(nèi)功，厚積待發(fā)，有朝一日，羽毛豐滿了，便能一飛沖天，向別人展現(xiàn)出無可比擬的博學(xué)多才和人格魅力。

因此，我們都應(yīng)該在浩瀚如煙的大海中，在愉悅迷離的旅行中，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，尋找那些東西。

棋王讀書筆記【篇7】

近日心中時(shí)覺惶惑不安，恰重溫了少年時(shí)代最喜歡的小說之一，阿城的《棋王》，思想心靈再經(jīng)洗滌，有撥云見日之感。樸實(shí)飄逸的文字洗去了妄心所生之煩惱，心中無限安寧。無趣少希望的時(shí)代，卻生活著熱愛生活有趣可愛的人。無論是王一生、倪斌、畫家還是文中的我，抑或是作者本人，有點(diǎn)精神寄托的人往往活得比常人更為得趣，假如這精神寄托上升為追求，或者信仰，更是了不得，此生可以無大憾了。無論書中所寫是真實(shí)還是虛構(gòu)，我都相信，這樣的傳奇，還有那些異人，在各行各業(yè)中都存在，他們與眾不同，閃閃發(fā)光，卻又是那樣的平凡。嘿，什么是奇人、異人、神人呢？不過是有了興趣、愛好、追求又將其發(fā)揮到極致的信徒。

我佩服的是呆子對吃的態(tài)度，對棋的態(tài)度。對他來說，吃只是填飽肚子就行，他不饞。而棋，如果要為了交易，為了謀生，那他寧可不下這棋，而在他贏了前輩的棋后卻愿意和棋。換句話說，人啊，不要有那么大的欲望，欲壑難填，過猶不及，也不要總想著贏，因?yàn)橛袝r(shí)候雖然贏，卻沒有輸好看。全天下就你最牛X又怎樣，全天下皆離你而去，孤家寡人。棋呆子迷象棋，一下棋，就什么都忘了，他說，呆在棋里舒服。棋呆子之所以成王，恰恰是因?yàn)槠渥非蟮闹皇窍缕宓臉啡?，絕不是用下棋來換取什么東西，正是得了“為棋不為生”的真?zhèn)鳌Ｖ劣谑裁此角桑遣皇撬紤]的事，于他而言，棋是真愛。何以解憂，唯有下棋。

現(xiàn)代人呢，為了房子、車子丟棄了生活，房子、車子是為人所用的，而不是主宰人的。王道瑞老師素日常講，知止而后有定，何為止，心之所安也，心之所止至善則安定，事之得失也必有際，人間正道是滄桑啊。有的人是以棋悟道，有的人是以文悟道，有的人是以禮樂悟道，而我輩呢，當(dāng)以醫(yī)悟道，如此方可望先賢之項(xiàng)背。何謂悟道，悟道，即是悟人生啊。無為即是道，無為無不為。試問是誰超越了東邪西毒南帝北丐成為新五絕之首？是無欲無求，癡迷武學(xué)雙手互搏缺心少肺的老頑童啊。以醫(yī)悟道，王老師是我輩楷模。無為即是道，也就是棋運(yùn)之大不可變，棋運(yùn)不可悖，但每局的勢要自己造。棋運(yùn)和勢既有，那可就無所不為了，這說的是所宜，是合適。醫(yī)學(xué)呢，“變中有宜，宜即變也”，醫(yī)、易有千萬般變化，于紛亂中找出所宜，千萬之中能掌握一合適者，這是知止而后有定，就達(dá)到治療目的了，做人亦同此理。

小學(xué)聽課讀書筆記收藏

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特意準(zhǔn)備了“小學(xué)聽課讀書筆記”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

小學(xué)聽課讀書筆記 篇1

今天，我看完《綠野仙蹤》十分有感受。

綠野仙蹤。說的是：小多羅茜在堪薩斯州大草原被大旋風(fēng)給卷到一個(gè)神秘的地方，她十分想回家，在回家的路上，她幫助稻草人，鐵皮人，獅子等人，最后回家。

另一個(gè)是地底冒險(xiǎn)：她（多蘿茜）在和吉姆等人去牧場時(shí)掉入地下，又和吉姆等人開始尋家之旅，在途中與稻草人等人再度相遇，還遇到大魔法師奧芝，最后在奧芝瑪王后（翡翠國王后）的幫助下。成功的返回地面。

我比較喜歡《綠野仙蹤》，因?yàn)樗容^有趣。

我比較喜歡第七章——《致命的旅程》，說的是多蘿茜一伙人真要過獨(dú)木橋時(shí)，膽小獅只身與森林中最兇猛，最可怕的開力大周旋，最后稻草人用計(jì)讓開力大葬身谷底。

《綠野仙蹤》我看之后感受深刻，知道在前進(jìn)的道路上，無論有什么困難都要勇敢前進(jìn)。

小學(xué)聽課讀書筆記 篇2

《窗邊的小豆豆》這本書真實(shí)記述了一個(gè)淘氣的小女孩，由于淘氣被學(xué)校退學(xué)，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。她就是小豆豆黑柳徹子。

給小豆豆奠定了一生的基礎(chǔ)的巴學(xué)園，在1945年的東京大空襲中被B—29飛機(jī)上的汽油彈燒毀了，真是可惜啊。巴學(xué)園作為一座完整的學(xué)校，創(chuàng)立于1937年，可在1945年就毀于戰(zhàn)火。只存在了極為短暫的一段時(shí)間。

給我感觸很深的還有另一個(gè)人，他就是小林校長。小林校長的教育方針是：“無論哪個(gè)孩子，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子培養(yǎng)成富有個(gè)性的人?！?/p>

《窗邊的小豆豆》，將成為我一輩子也忘不了的好書!

小學(xué)聽課讀書筆記 篇3

冰心奶奶，一位世紀(jì)老人，一生為我們創(chuàng)作了不少的作品。我特別欣賞她寫的文章，曾讀過她的《寄小讀者》、《再寄小讀者》，今天我有幸讀到了她的《三寄小讀者》，那優(yōu)美的語言和好詞好句有如春雨滋潤著我，讓我舍不得放下來!

《三寄小讀者》由十篇通訊組成，每一篇都是冰心奶奶以書信的格式告訴我們她那時(shí)聽到的、想到的事，質(zhì)樸的語言給了我們很大的啟發(fā)。

在《通訊三》中，冰心奶奶告訴了我們時(shí)間的寶貴及時(shí)間流逝的迅速，要我們奪取寶貴的時(shí)間。同時(shí)還告訴我們，要奪取寶貴的時(shí)間，就必須善于使用我們用以奪取時(shí)間的武器——我們的腦子，腦子這個(gè)最寶貴的武器，不用就要生銹，多用就更靈活，過度就會損傷。生銹或者損傷，它就不能銳利地去替我們沖鋒陷陣、攀高攻關(guān)!只有學(xué)會合理科學(xué)地安排時(shí)間，才能提高科學(xué)文化水平。冰心奶奶不愧是我們的好奶奶，對我們的關(guān)心真是無可挑剔。

在《通訊四》中，冰心奶奶告訴我們寫文章要來源于生活，沒有生活中的認(rèn)真體驗(yàn)觀察，寫出來的東西形象就不鮮明;沒有生活中真正感人的情境，寫出來的東西就不能打動(dòng)讀者的心。我每次寫作文時(shí)總感到無話可說，現(xiàn)在我終于知道這是我不能對周圍的事物進(jìn)行細(xì)致觀察的結(jié)果。

冰心奶奶的《三寄小讀者》好別出心裁，所舉事例貼近我們的生活，讓我們受益匪淺;對我們的鼓勵(lì)充滿真情，讓我們好生感動(dòng)。《三寄小讀者》教會了我做人和學(xué)習(xí)。我愛《三寄小讀者》，更愛冰心奶奶。

小學(xué)聽課讀書筆記 篇4

最近我讀了《大林和小林》這本書，它的作者張?zhí)煲硎且幻麅和骷?，他痛恨?dāng)時(shí)社會的黑暗，于是就以童話的手法寫了這本書。

大林和小林是雙胞胎兄弟，他們的父母在他們小的時(shí)候去世了。他們在去找糧食的時(shí)候遇到了一個(gè)怪物，于是他們兩個(gè)分開跑，怪物沒有追上，但他們也從此分開了。此后大林和小林遇到了不同的人，使他們的思想發(fā)生了變化。小林不想當(dāng)富人，他只想當(dāng)一個(gè)普通人，平平安安過一生。大林想當(dāng)一個(gè)大富翁，這樣可以衣食無憂，一生享盡榮華富貴。他們遇到的人千奇百怪，有狐貍法官、國王、親王、叭哈先生……最后，大林和小林都成了自己理想中的那一類人，小林成了一名火車司機(jī)，大林成了一個(gè)大富翁。他們的最終結(jié)果也截然不同，小林平平安安地過著自己想要的生活，而大林到了富翁島，在那里找不到做工的窮人，最后就餓死了。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：幸福是通過自己的雙手創(chuàng)造的，想不勞而獲最終是不會有好結(jié)果的。

小學(xué)聽課讀書筆記 篇5

我在點(diǎn)讀機(jī)上看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫《快樂王子》有人會說我很幼稚，但是我會堅(jiān)決的告訴他：假如你會聽到或者是看到你也會去認(rèn)真去聽。

故事的內(nèi)容是這樣的：“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光?？蔀榱藥椭蹇嗟娜藗?，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了最需要的人們。最后，小燕子凍死了。而快樂王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但是他們始終是快樂的，因?yàn)樗麄兘o別人快樂時(shí)自己也快樂了。

我從快樂王子的身上，不禁想到，默默耕耘無私奉獻(xiàn)的老師在我們考試好的時(shí)候，和我們開開心心玩的時(shí)候是最開心的;中國女排的姑娘們在頑強(qiáng)拼搏后得到冠軍，可見，他們在比賽前是多么的努力啊!不僅給祖國人民爭奪榮耀，自己也流下了快樂的眼淚。

快樂是在付出中得到的，你付出的越多，你得到的快樂越多。讓我們每個(gè)人都快樂的生活。

小學(xué)聽課讀書筆記 篇6

在這個(gè)暑假，我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書。書中講的是一個(gè)小女孩的眼睛快要失明了，她希望大海能給她一雙閃亮的眼睛。一個(gè)勇敢的小伙子為了治好她的眼睛，決定向藍(lán)鯨發(fā)起挑戰(zhàn)。小伙子用勾子把藍(lán)鯨的眼睛勾了上來，又不小心掉進(jìn)海里被小女孩撿到了。小女孩因?yàn)閾碛辛怂{(lán)鯨的眼睛看到了光明，看到了美好的世界。

藍(lán)鯨的眼睛被勾走之后，藍(lán)鯨發(fā)生了巨大的變化，它變得憤怒和絕望，它把頭鉆到了水里，尾巴翹了起來，還把所有的漁船拍的粉碎。那個(gè)小男孩認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，用自己的鮮血和生命去洗刷自己的罪惡。小女孩的爺爺和其他船長們商量，決定把藍(lán)鯨的眼睛埋起來，這樣就能讓藍(lán)鯨死去。

有一天晚上，小女孩睡著后，爺爺悄悄地把藍(lán)鯨的眼睛拿走埋了起來，小女孩知道事情的真相后把藍(lán)鯨的眼睛找了出來洗干凈還給了藍(lán)鯨。藍(lán)鯨為了使小女孩重見光明又把眼睛留給了小女孩。

這個(gè)故事令我深受感動(dòng)。我懂得了一個(gè)道理：要熱愛自然，保護(hù)動(dòng)物；不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上；要做一個(gè)善良的人，只有擁有美好心靈的人才會看到世界的美好。

小學(xué)聽課讀書筆記 篇7

這學(xué)期，我讀了《西游記》?！段饔斡洝肥撬拇竺弧Ｋ淖髡呤菂浅卸鳌１緯饕v述唐僧、孫武、豬八戒、沙僧歷經(jīng)八十一難，終于取經(jīng)的故事。

讀完這部小說，我有一種最深的感覺，孫武不怕困難，不怕困難，勇于前進(jìn)。這本書使一個(gè)從石頭里跳出來的潑猴活了過來。它已經(jīng)從一個(gè)不怕天不怕地的齊天大圣變成了一個(gè)受人尊敬的打架斗毆的佛陀。為了獲得真經(jīng)，為了師父的安全，他冒著生命危險(xiǎn)。每當(dāng)他在取經(jīng)的路上遇到危險(xiǎn)時(shí)，他都會挺身而出，盡力解決他遇到的任何困難。他會全心全意地拯救師父，最終幫助師父成功地獲得真經(jīng)。

孫武不怕困難和障礙，勇往直前的精神值得學(xué)習(xí)。我們的生活中應(yīng)該有同樣的精神。我仍然記得我第一次學(xué)會騎自行車的時(shí)候:當(dāng)我看到自行車時(shí)，我興奮地跳了起來，但是我一坐下，就摔倒了，又青又疼。當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我似乎看到孫武對我說:“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我認(rèn)為孫武空如果他們中途放棄，那么他們就不會得到真正的經(jīng)文。所以我堅(jiān)持騎自行車，不管我的身體有多疼，我都堅(jiān)持。一個(gè)月后，我終于學(xué)會了騎自行車。

我喜歡讀《西游記》。吸引我的不僅是精彩的故事，還有書中表達(dá)的精神。這是我的精神食糧。

《駱駝祥子》讀書筆記收藏

不容置疑的是當(dāng)我們作為一名合格教師時(shí)，我們需要對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析和思考，而教育筆記有助于提高老師的教育水平。如果你是一名教師，你會如何去寫教育筆記呢？為此，小編花時(shí)間整理了《駱駝祥子》讀書筆記收藏，希望對大家有所幫助。

《駱駝祥子》讀書筆記(篇1)

《駱駝祥子》老舍先生的一部作品，它是浸透了血淚的悲劇故事，在字里行間中，是一種灰色的無奈，如一聲悲哀悠遠(yuǎn)的嘆息，催人淚下。

本文的主人公——祥子，是一個(gè)十分熱愛生活，善良淳樸的人，憑著勤勞和堅(jiān)忍，他用了三年的時(shí)間省吃儉用，終于擁有了自己的車，成為了自食其力的上等車夫。

然而，一切都沒有那么順利。在當(dāng)時(shí)兵荒馬亂的時(shí)期，他被逃兵擄走，失去了洋車；在他重新來過時(shí)，錢又被偵探敲詐，一貧如洗；在他又一次擁有車，又是以與虎妞成就畸形的婚姻作為代價(jià)；虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣了車給虎妞辦喪事，又一次一無所有；后來又失去了他最愛的小福子。祥子再也無法忍受這樣的痛苦，也無法再鼓起重新生活的勇氣，他變得厭惡拉車，厭惡勞作，生活捉弄了祥子，祥子也開始游戲生活，吃喝嫖賭，出賣他人換錢，他徹底墮落成為城市的垃圾，變成了一具是去靈魂的行尸走肉。

看到這里，是我十分震驚。一個(gè)原本對生活充滿希望，熱愛生活，熱愛北平的人，在經(jīng)歷了一系列的挫折后，竟恨透了整個(gè)世界！一個(gè)原本充滿理想，對生活具有積極和堅(jiān)韌精神的人，最后竟墮落成一具行尸走肉！這是多么可悲的事??！

祥子，本可以成為大家贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)的對象，本可以平平淡淡、安安分分地度過他的一生，可他最終還是失敗了。在那個(gè)落后、腐敗的年代，容不得窮苦百姓過上幸福生活。他們大多人都像祥子一樣，從熱愛生活到對生活感到失望，從一個(gè)積極向上的人變成一具行尸走肉。這是多么殘忍的事實(shí)啊！

生活中沒有一帆風(fēng)順的路途，就連嬰兒學(xué)走路也會不慎跌倒?？墒菋雰哼€會自己勇敢地站起來，一步一步地向前走，直到他們走路不再搖晃，直到他們能夠獨(dú)立為止。我們不能被生活中的災(zāi)難所嚇倒，我們應(yīng)該有“彈簧精神”，遇強(qiáng)越強(qiáng)。沒有挫折就不叫做生活了。

《駱駝祥子》讀書筆記(篇2)

有這么一本書，它使我看到了舊北京人力車夫的辛酸故事，了解過去黑暗社會中底層勞動(dòng)人民的命運(yùn)。這本書就是《駱駝祥子》。

駱駝祥子是一部寫一位懷著夢想，年輕力壯的祥子在城市里經(jīng)過買車賣車的過程，漸漸變得墮落的小說。

我認(rèn)為，駱駝祥子恰好反映了我國的舊社會的狀況。那時(shí)的舊社會是一個(gè)動(dòng)蕩，黑暗，的社會。那時(shí)的祥子雖然貧窮，但是他會通過自己的努力，改變現(xiàn)狀，過上幸福生活?？墒且?yàn)槟菚r(shí)的社會，戰(zhàn)亂和黑暗。讓他們一次次失敗，一次次的擁有夢想，但又很快被殘酷的社會打會原形。使他們不得不屏棄他們原來的誠實(shí)，原來的勤勞，而變得好吃懶做。原因是什么？原因就是因?yàn)樗麄兩钤谀菢右粋€(gè)吃人的社會。讓他們無法堅(jiān)持自己的理想。

如果祥子生活在現(xiàn)在。我想他們可以通過自己的勤勞。能讓自己過上幸福的生活。因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)和平的年代。不會有大兵把他的車搶去，不回讓算命的把錢給騙走，而使他不得已把車又給賣了。

與祥子作對比，我覺得我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂巧钤谶@個(gè)和平的年代，只要我們好好學(xué)習(xí)，長大了就能過上幸福的生活，而不會成為像祥子樣的失敗者。（王梓豫）

《駱駝祥子》讀書筆記(篇3)

老舍與駱駝祥子，這是一個(gè)上海雜志上，一個(gè)記者的文章。 為什么有這篇文章呢?因?yàn)椋@是老舍筆下的一個(gè)最鮮明，最感人的角色，

駱駝祥子，并不是指一個(gè)叫祥子，而是一個(gè)人的外號。祥子生于老北京，在國民政府時(shí)期的悲慘統(tǒng)治下長大的，那個(gè)時(shí)候，硝煙四起，民不聊生。青年人祥子一直想買一輛黃包車。那是我沒有完全讀懂這本書。只覺得他可能是想有輛自己的車罷了。讀完書，才發(fā)現(xiàn)祥子是善良的，正直的，有正義感的，勤勞，任勞任怨的。我們可能敬佩他的這些品質(zhì)，但他自己卻是悲慘的。他一直想買一輛車，辛辛苦苦忙活了3年賺回了一輛車。卻被士兵搶了去。他又拿虎妞給他的錢買了一輛新車，去不得不賣掉辦理虎妞的喪事。在他的社會里，能吃飽肚子就算不錯(cuò)的了。黑暗的社會葬送了多少年輕人?這個(gè)社會是多么的悲慘?

祥子是悲慘的，這個(gè)故事也是悲慘的，徹徹底底的悲劇。舊社會的兵、官、匪、政府。把一個(gè)強(qiáng)壯，勤勞的年輕人一步步推響了絕境，使他成了一個(gè)真正的社會垃圾。祥子曾經(jīng)是努力地，為未來生活努力的。可卻成了一個(gè)行尸走肉。

也許現(xiàn)實(shí)就是這么悲慘的，耍人的，不盡人意的。這又能怎樣呢?順天者存，逆天者亡?，F(xiàn)實(shí)就是殘酷的，不可想象的，雷人的，令人無奈的。在那個(gè)時(shí)代，理想與現(xiàn)實(shí)總是不可能盡人意的。人說，只要努力就能實(shí)現(xiàn)夢想。可是祥子呢?卻是兩手空空，成了那個(gè)樣子。這就是社會的黑暗，悲慘的社會是無法顧及百姓大眾的。那些什么所謂的蔣總統(tǒng)，號稱戰(zhàn)無不勝的國民黨政府，卻讓無數(shù)國民成了那個(gè)樣子—— 一具行尸走肉。祥子只是其中的代表罷了，是成千上萬的舊社會的悲慘的勞苦大眾的代表，是悲慘的社會的代表。

生活中，許多人是想祥子一樣的。前幾天，今晚20分報(bào)道了怎么一條新聞——說大街上的一些乞丐，是被拐賣來的兒童。他們?nèi)备觳采偻?，十分可憐。據(jù)說，他們是被人販子拐去砸掉腿的?？梢韵胍幌?，在他們被砸掉腿時(shí)，會是什么感覺?是啊，他們的生命其實(shí)是與祥子是一個(gè)樣的。一樣可憐，一樣悲慘。

不管是祥子也好，還是那些年輕的乞丐也好，還是悲慘的世界與無恥的人販也好。這都是我們現(xiàn)在努力的方向······

《駱駝祥子》讀書筆記(篇4)

臧克家說過:“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！薄恶橊勏樽印肪褪沁@么一本好書。

《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家老舍的一部著作。這本書主要寫的是一位舊北京人力車夫祥子的故事，“他似平像一棵樹健壯，沉默，而又有生氣。”這是祥子最初的寫照，他勤勞節(jié)檢，淳樸善良，自尊要強(qiáng)，像駱駝一樣。這時(shí)的祥子看起來會有一個(gè)美好的未來，但是請不要忘了他所處的環(huán)境，那是黑暗混亂、戰(zhàn)況頻繁的舊社會，在那樣的環(huán)境里，底層勞動(dòng)人民是不可能有出路的，祥子也不例外，他經(jīng)歷了三起三落，最后徹底變成了一個(gè)自私懶情，貪圖享受的行尸走肉。

祥子失敗了，但他失敗的原因僅僅是因?yàn)檫@個(gè)社會嗎？其實(shí)不是，如果祥子能笑對挫折，一心一意地堅(jiān)持他的夢想，他一定不是這樣的結(jié)果。打敗他的不僅是舊社會的黑暗，還有他對自己夢想的放棄。

生活并不是一帆風(fēng)順，難免會遇到一些性折，而堅(jiān)持則是通往成功的唯一途徑。當(dāng)我們遇到不會寫的作文時(shí)，如果再動(dòng)一動(dòng)腦筋思考，文章是不是就能寫出來了呢?當(dāng)我們嘗試100次仍然失敗的時(shí)候,如果我們再嘗試第101次,結(jié)果會不會有轉(zhuǎn)變呢?李時(shí)珍試百草寫出了《本草綱目》這一部著作；夏伯渝用假肢實(shí)現(xiàn)了他的夢想登上珠穆朗瑪峰；愛迪生一次又一次的實(shí)驗(yàn)研究出了電燈。他們沒有經(jīng)歷失敗嗎？不，只是他們選擇了堅(jiān)持。

我剛學(xué)騎自行車的時(shí)候,怎么都找不好平衡，幾乎是騎一次就跌倒一次。但我沒有放棄,跌倒了就爬起來接著騎。3米,5米,10米┄┄一次又一次地爬起,一次又一次地跌倒,最終在跌倒中學(xué)會了騎自行車,在挫折中學(xué)會了堅(jiān)持,在失敗中學(xué)會了如何堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持，從而最終獲得成功。

跌倒了就爬起來,失敗了就再次嘗試,只要我們肯為夢想而堅(jiān)持努力，終有一天夢想不再是夢想,而是現(xiàn)實(shí)。

祥子行走在給別人送葬的隊(duì)伍中總低著頭從地上搜尋著別人丟棄的煙頭┄┄一個(gè)有夢想追求的人最終淪為如此令人心痛的下場!我不想成為祥子!我要堅(jiān)持自已的夢想，努力學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，成就遠(yuǎn)方!

《駱駝祥子》讀書筆記(篇5)

趙麗宏曾在一篇文章中說道：“一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的心聲，是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線?！敝钡轿易x了《駱駝祥子》后，我才真正理解了這句話的含義。

《駱駝祥子》里主要講了祥子，一個(gè)拉車夫的悲慘的一生。祥子早年信心滿滿，說拉車一定要拉出一個(gè)樣來，但總不如意，結(jié)果到后來，祥子最愛的車沒了，他一無所有。當(dāng)然，祥子不過是一個(gè)代表，當(dāng)時(shí)應(yīng)該還有數(shù)不勝數(shù)的拉車夫像祥子一樣，只不過老舍沒寫而已。由此可以清楚地看到清朝末期，民國初期中國的社會有多么黑暗。

我想，如果祥子當(dāng)時(shí)就娶了虎妞，本本分分過日子，還不至于后果那么慘。我佩服祥子的毅力和追求，虎妞的執(zhí)著，曹先生的善良，憎惡劉四爺?shù)牧邌?，?dāng)兵們的霸道，陳四奶奶的裝腔作勢。

這部作品，老舍用筆細(xì)膩的刻畫了許多人物形象，栩栩如生。形象的把當(dāng)時(shí)人們的迷信，有錢人欺負(fù)窮人等許多社會陋習(xí)表現(xiàn)了出來。

我認(rèn)為在這部作品里，祥子并不是最可憐的，可憐的是那些當(dāng)兵的，他幾乎連人性都沒了。這不禁讓我感嘆現(xiàn)代生活的和諧。

現(xiàn)在的人們不用擔(dān)心自己吃不飽，穿不暖。許多家庭是“小康之家”，如今的政府清廉，法制加上任制，讓這個(gè)社會非常安定，和平。我們就生活在這樣的一個(gè)時(shí)代。

生活在和諧環(huán)境中的我們，在不知不覺中變成了溫室里的花朵，輕輕一碰都會叫痛。的確，祖國的花朵是美麗的，但這美麗是弱不禁風(fēng)的，這又該如何肩負(fù)起發(fā)展中化的大使命？我們現(xiàn)在像櫻花一樣，很美麗，當(dāng)風(fēng)一吹，雨一打，就凋零了。而梅花也很美麗，它傲立在風(fēng)雪之中，風(fēng)吹不散，雨打不跨，這種美，才是值得贊頌的，所以才會有那么多的文人墨客不惜筆墨來贊揚(yáng)它。也只有這種美，才能肩負(fù)起發(fā)展中華的使命。所以我們要做梅花而不是櫻花。

我們都愛祖國，那就應(yīng)該為他增添光彩?，F(xiàn)在的社會瞬息萬變，信息化越來越廣，我們的祖國也越來越強(qiáng)大，高科技的產(chǎn)品越來越多，并且變化不斷，層出不窮?？梢哉f，現(xiàn)在是一個(gè)信息知識爆發(fā)的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的腳步非?？?，稍有不注意，就會被甩在后面，所以，我們一旦掌握的知識不夠全面，就會被拋在后面 。所以，我們要不停的努力。為我們的祖國加油！首先珍惜前輩們留下的美好生活，再努力創(chuàng)造更好的未來！

《駱駝祥子》讀書筆記(篇6)

努力追夢—黃樂妍陽光，溫暖我們的心窩。夢想的實(shí)現(xiàn)，需要堅(jiān)持，需要用汗水澆灌。

祥子是一個(gè)正直善良，吃苦耐勞的人，他的夢想是以自己的勞動(dòng)得到一種獨(dú)立自主的生活。但是現(xiàn)實(shí)并不是這樣的，新車被搶，委曲求全娶了虎妞，后又賣車安葬虎妞，這些事仿佛是一塊巨石，沉重地打擊了祥子。從此，祥子喪失了對生活的信心，一蹶不振，自甘墮落。他變得懶惰狡猾，極端自私。最后因?yàn)榻蛔∠奶恼T惑，得了一身臟病，成為了一堆行尸走肉。

不是每條小溪都能匯入大海，不流動(dòng)就會成為死水。不是每粒種子都能長成參天大樹，不生長就會成為空殼。祥子原本也是一個(gè)正直的人，他努力賺錢買車，與生活斗爭，但是社會的壓力將它摧殘為那副模樣。面對殘風(fēng)暴雨，冰冷的大雪，臘梅選擇堅(jiān)持，傲雪怒放；面對蒼茫天穹，無垠的大海，海鷗選擇堅(jiān)持，迎風(fēng)翱翔；面對崎嶇的山谷，泉水選擇堅(jiān)持，匯入大海。如果祥子選擇了堅(jiān)持，那他的人生會不會有另一副模樣呢？但是世上哪有如果呢？

書上說：苦人的懶，是努力而落了空的自然結(jié)果。黑暗社會中的烏煙瘴氣使祥子變了質(zhì)。但盡管社會是這樣，但是命運(yùn)還是我們手中的掌紋，無論它有多曲折，她始終掌握在我們自己手中。如果祥子生活在現(xiàn)在，他那樣奮斗，善良正直，一定會成為一個(gè)對國家對社會有用的人。我們生活在現(xiàn)在，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。

也許追夢的路上滿是荊棘，也許困難只是一塊石頭，但只要堅(jiān)持，它會變成鋪路石，我們抱著良好的心態(tài)，腳踏實(shí)地，永不氣餒，一路向前，最終會到達(dá)成功的彼岸，那里有花香，有彩虹，更有成功帶給我們的喜悅。就像有一句話說的那樣，越努力，越幸運(yùn)！

《駱駝祥子》讀書筆記(篇7)

祥子，一個(gè)為了生活努力往前奔的人，底層人民的典型代表。由一腔熱血的努力奔生活到被社會徹底的擊敗，由此自甘墮落。令人憤憤不平的結(jié)尾，令普通人既害怕又唏噓。

像祥子這么老實(shí)又本分的人，一心只為把生活由苦慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樘鸬娜?，原本?yīng)該得到幸福的?？汕∏∵@不公平的社會，只在貧苦的人頭上下雪落霜，一而再再而三的打擊使得祥子屈服于所謂的命運(yùn)。

社會的不公，似乎對窮苦的人懷有更大的惡意。或者說，同樣的惡意體現(xiàn)在普通窮苦人身上，與體現(xiàn)在上層富足人身上是兩種完全不同的壓力。就像祥子，一輛洋車對于他來說，是攢了整整三年的血汗錢才換來的謀生工具，但對于當(dāng)時(shí)的有錢人家的老爺來說，只不過是每天出門要坐的出行工具而已。祥子的第一次夢想破碎，就是擁有了自己的新車之后，被當(dāng)兵的連人帶車抓走，丟了車不說，還得在兵營中做苦力。這一次打擊，祥子整整三年的努力全部白費(fèi)。

買上自己的車，然后賺錢將日子奔好，是祥子唯一簡單的愿望，即使第一次靠自己辛苦買來的車丟了，再擁有一輛自己的車，還是祥子的希望?？擅\(yùn)再一次向祥子伸了手，辛辛苦苦在軍營中牽著駱駝逃生，用命換來的35塊錢，卻被偵探威脅騙去，祥子買車的夢想第二次破碎。

老實(shí)人的定義，就是容易被有心計(jì)的人騙了的?；㈡ぃ巳缙涿?，在祥子眼中就是強(qiáng)勢的老女人。使了計(jì)謀讓祥子不得不與她成了親，祥子對于虎妞復(fù)雜糾葛的情感，字里行間那種深惡的惡意，以及虎妞懷孕給祥子買車后，祥子想繼續(xù)拉車把生活過好的感激，相互糾葛在一起。這一切糾葛的情感都在虎妞難產(chǎn)離世之后，再一次報(bào)應(yīng)在了祥子身上。為了將虎妞入土，車，又一次被賣了。祥子的夢想第三次破碎。

自此，祥子變了，刮風(fēng)下雨不出車；身上有點(diǎn)毛病不出車；太陽太大也不出車。能混一天是一天，也染上了煙癮、酒癮，這些都是祥子之前所引以為恥的。讀后感m祥子徹底墮落，是知道了小福子受盡屈辱的死去，原本想要與小福子慢慢奔出好日子來，小福子的死，是壓垮祥子的最后一根稻草，祥子從此一蹶不振，這是原本沒有料想到的結(jié)局，不甘心，不甘心祥子就這樣墮落屈服于生活，多想他找回小福子重新振作啊，證明普通人努力的話，即使經(jīng)歷再多的困難，生活也能越過越好?？?，故事是悲劇的，深深打擊了我這個(gè)普通人的心。

社會對窮苦人懷有更大的惡意，然而，換個(gè)角度說，窮人的承受能力也導(dǎo)致了他們是否向命運(yùn)妥協(xié)。普通的窮苦人之所以生活艱難，是因?yàn)樗麄儧]有高深的智慧，沒有好的謀生出路，遭遇到大的打擊容易傾盡所有，失去原本僅有的一切。勢必要重頭開始，過著艱難的苦日子，還是不及殘酷的社會對他們剝削的速度，日子越過越苦?？床黄鸬讓尤嗣瘢菑墓胖两癜挡氐囊坏罎撘?guī)則，社會對他們的惡意足以讓他們沉入深淵。

《駱駝祥子》讀書筆記(篇8)

翻開《駱駝祥子》這本書，最先看到的是祥子沒毛病，不抽煙，不喝酒，不賭博，虎妞很合理想，劉四爺也不錯(cuò)。看完這些，我猜想他們應(yīng)該會有個(gè)非常完美的結(jié)局吧，于是我就繼續(xù)看了起來。

這本書是以二十年代的北京市生活為背景，講述了人力車夫——祥子的生活。祥子是一個(gè)來自農(nóng)村的善良樸實(shí)，正直誠實(shí)，老實(shí)沉默的人，在地位上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，經(jīng)過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。但是沒多久，軍閥的亂兵搶走了他僅有的積蓄，痛苦還沒有結(jié)束，廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽?，并想盡辦法，使祥子不得不娶了她，但他還沒有放棄自己的理想，用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。命運(yùn)的挫折使他有機(jī)會拉車，因?yàn)樗€有希望，那就是小福子。后來小福子的自殺，給了祥子致命一擊。這樣一連串的打擊使祥子喪失了對生活的渴望和自信。他開始墮落了，他變得懶惰狡猾，極端自私，還耍無賴，最終流落成了一個(gè)狼心狗肺的街頭混混。

對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的要強(qiáng)，勤勞和自信。他為了不再寄人籬下，為了自己三餐不愁，拼了命地拉車。他不在乎買到車的時(shí)間離自己又多元多長，認(rèn)為自己混出頭是早晚的事，三天，三個(gè)星期，三個(gè)月(省略號)就算是三年也能堅(jiān)持住!一滴汗，兩滴汗，不知道有多少萬滴汗，祥子才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬。他不怕苦，不怕累，每天一角一角錢的攢，不論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，他總算是攢夠了一百塊，獲得了屬于他自己的車，睜開眼就能吃飯。

祥子最終他還是被這個(gè)社會的黑暗打敗了，他放棄了總結(jié)堅(jiān)持已久的理想，失去了生活的原動(dòng)力。我們要以祥子為戒，堅(jiān)持自己的理想，永不放棄，否則可能像祥子一樣走向不可回頭的深淵。

《駱駝祥子》讀書筆記(篇9)

利用寒假閑暇的時(shí)間，我讀完了老舍寫于 1936年在中國文學(xué)史上具有重要地位的巨作《駱駝祥子》，讓我情不自禁的想要寫下這篇文章。

祥子是北京舊三十年代的青年車夫，擁有自己的理想，夢想著屬于自己的一輛車，于是他省吃儉用，起早貪黑。三年之后終于得償所愿，但是那時(shí)是抗戰(zhàn)時(shí)期，北平亂成一團(tuán)，祥子的車因?yàn)榕既槐粖Z走了，祥子千辛萬苦地逃了出來，去了“仁和廠子”繼續(xù)拉車。三十幾歲的虎妞喜歡祥子，就特別關(guān)照他，祥子本身也吃苦耐勞，可是廠里的其他人討厭他，并說他壞話，平靜的日子并不長久，虎妞騙祥子說她懷孕了，讓祥子娶她，后來，在難產(chǎn)中和腹中的孩子逝世了，經(jīng)歷重重打擊的他開始墮落了，亂占別人的小便宜，利用別人對他的信任，借錢、騙錢、喝酒、吸煙，從高等車夫淪落到低等車夫，開始和走投無路的人一樣，混的最終祥子成為了那個(gè)黑暗黑暗社會的犧牲品，徹底淪為了行尸走肉。

祥子是他置身在那個(gè)時(shí)代社會環(huán)境的產(chǎn)物。小說展現(xiàn)了那個(gè)黑暗世界的真實(shí)面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)，車廠主們的丑惡面目，如果不是他們的迫害或許祥子也不會墮落到如此地步，多么可悲的人生，多么可悲的社會，將原本一個(gè)有夢，有理想，有執(zhí)著追求的人毀于一旦，這才真正是那個(gè)時(shí)候的現(xiàn)實(shí)，殘忍，悲哀和無可奈何吧。

祥子在最開始的時(shí)候是擁有自己的希望和夢想的，這才使得他擁有前進(jìn)的動(dòng)力，起早貪黑，任勞任怨，只為那一個(gè)目標(biāo)，一輛嶄新的屬于自己的車，即使遇到了挫折，也決不放棄，相信陽光總在風(fēng)雨后，這是我們應(yīng)該學(xué)到的，小時(shí)候擁有夢想，就為之奮斗，不管遇到多大的挫折，再大的浪，也一定要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不一定會成功，但不堅(jiān)持一定不會成功。但是到后來，虎妞去世后，祥子回憶起虎妞對他的好又加上對他沉痛的打擊，再加上社會上許多人對祥子的冷言冷語，冷嘲熱諷，使祥子對這個(gè)社會，對這個(gè)世界徹底絕望了，最后徹底行尸走肉，我是該譴責(zé)社會的不公，陰暗，還是該責(zé)備祥子的信念不強(qiáng)，隨波逐流，如果你無從回答，你可以想想看，如果你是祥子，你會怎么做?你應(yīng)該怎么做?

在我們現(xiàn)在所處的環(huán)境中，也有和祥子相類似的人，一同學(xué)一次考試沒考好，再加上老師家長的訓(xùn)斥，對自己放棄了，沒有自信了，成績便向下滑，一直倒退，從一個(gè)三好學(xué)生墮落成不學(xué)無術(shù)的壞孩子，在這種情況下，家長訓(xùn)斥后應(yīng)和孩子一起討論一下這次失敗，和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生也應(yīng)該積極詢問老師自己的不足，缺點(diǎn)與今后改進(jìn)的方向，調(diào)理好自己的心情，為下一次的考試做積極的準(zhǔn)備。

我們作為青少年，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的社會，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不能辜負(fù)國家對我們的期望，讓我們一起加油，為明天奮斗吧。

《駱駝祥子》讀書筆記(篇10)

本文講述的是一個(gè)車夫祥子的悲慘故事，車夫如果無車，哪來收入，更何談溫飽呢?祥子就是這樣，第一次，車子被亂兵搶走摔碎，不得已賣掉三匹駱駝，回到車行，努力工作賺錢，好不容易賺夠了買輛車的錢，又被可惡的孫偵探敲詐走，最后，終于擁有了自己夢寐以求的一輛車，又因?yàn)榛㈡るy產(chǎn)，賣掉了那輛車，他所喜愛的小福子的自殺，也打破了他對人生的最后一點(diǎn)希望。從此，他便失去了生活的信心，正如本書所寫，祥子從一個(gè)”體面的，要強(qiáng)的，好夢想的，利己的，個(gè)人的、健壯的、偉大的“靠自己雙手吃飯的人，成了”墮落的、自私的、不幸的社會病胎的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路 鬼“。這真是一個(gè)浸透了血和淚的悲劇。

書的開始，祥子非常樂觀，非常努力，靠自己的雙手吃飯，老實(shí)善良，勤勞誠懇。但是到最后，在生活不斷出現(xiàn)悲劇的打擊下，逐漸失去了對生活的信心，變得不求上進(jìn)，對這個(gè)世界也充滿了敵意，開始報(bào)復(fù)身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們，他變得奸詐，甚至可以說是無恥。為了拿到錢，他什么都做得出。 但是，也不能全怪他，當(dāng)時(shí)的社會風(fēng)氣也是不怎么好，他盡管是虛構(gòu)的，但是也反映出了當(dāng)時(shí)社會的壞風(fēng)氣，人心的極度猥瑣等。祥子的變化，一半來自自己，一半來自社會。我們不能改變社會，但是我們可以改變自己。

盡管讀完后，我對祥子的前后反差感到失望，祥子生活的時(shí)代是個(gè)極度黑暗的時(shí)代，軍閥、特務(wù)、車廠主們的面目也是丑惡的。 黑暗社會中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨。就是在這樣一個(gè)可怕的社會環(huán)境下，祥子一類的下層市民被壓迫，祥子在接受了幾番打擊后終于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，過上美好幸福的日子。祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則是因?yàn)檫@種強(qiáng)大的社會壓力。

現(xiàn)在生活條件比那時(shí)好得多，并且不需要家人拉車攢錢，但是，我們在濃濃的幸福中，也應(yīng)該反思一下，怎么才能學(xué)習(xí)祥子以前的樣子，而避免祥子后來的樣子。

《駱駝祥子》讀書筆記(篇11)

在那個(gè)兵荒馬亂的年代里；在那張被軍閥、特務(wù)、甚至車廠主人織成的統(tǒng)治之網(wǎng)下；在那段吃了上頓沒了下頓的時(shí)期中。作為一名沒有地位、金錢的城市貧民，買輛屬于自己的車是祥子的夢想。

追逐夢想的道路是艱難的，拉著租來的車，他省吃儉用沒有任何嗜好，他厚著臉皮與顧客講價(jià)，他冒著生命危險(xiǎn)去城外拉散客。一年、兩年，至少三四年；一滴汗、兩滴汗，不知有多少滴汗才掙出那輛車。從風(fēng)雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的結(jié)果與報(bào)酬，那是他夢想的結(jié)晶，想身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一枚勛章。

成功永遠(yuǎn)不是唾手可及的，所以我們需要一個(gè)夢想，哪怕渺小，哪怕卑微，祥子的夢想樸實(shí)而辛酸，只是一輛屬于自己的拉車，那么你的呢？

前NBA巨星飛人喬丹亦是在逆境中獲得成功的。在高中時(shí)代，喬丹的身材并不高大，而且技術(shù)平平，看著他在NBA賽場上的神奇表演你恐怕怎么也想不到“籃球大帝”在高中時(shí)被勒令退出校隊(duì)。故事情節(jié)雖然老套，但事實(shí)就是這樣，為了心中那個(gè)看似遙不可及的籃球夢想，喬老爺從此發(fā)奮練球，終成籃壇神話?，F(xiàn)在看來若他沒有那個(gè)看似不可能的夢想，若他想著寄托于那不知何時(shí)才能迸發(fā)出來的潛能與天賦，恐怕籃壇也就失去了一位神話般的人物。

一次偶然的機(jī)會，在某雜志上看到一則故事，心中頓時(shí)充滿敬意與溫暖。一位日本老婦在99歲生日之際出版了她的第一本詩集，在詩歌衰弱的日本引起了巨大的轟動(dòng)，銷售量破23萬冊，這在日本算是一個(gè)奇跡了。

一位年近百歲的老婦人，詩歌就是她的夢想。或許正因?yàn)樗闹杏袎?，才有那份永恒的純真與浪漫；或許正因?yàn)樗闹杏袎簦庞心欠菝利惖膱?jiān)持與不懈；或許正因?yàn)樗闹杏袎簦庞姓鞣q月的青春。

既然一位老婦都有夢并能圓夢，哪個(gè)人又何嘗不能？即使你很平凡，很渺小，很卑微；或幼稚，或年老，或殘疾，只要有夢就能成就人生。雖說未成年的我們不必太擔(dān)心我們的未來可沒有夢想的人，他的人生終究是一場散步，漫無目的的；終究是一次南轅北轍，無稽之談。成功不會主動(dòng)來敲你家的門，沒有目標(biāo)沒有理想，成功只會逃離你。

學(xué)習(xí)上考試考砸了，不灰心喪氣，定一個(gè)目標(biāo)分?jǐn)?shù)，相信自己一定能取得令人滿意的成績；800米長跑經(jīng)常落后，沒關(guān)系，試著超越前一位同學(xué)，相信自己一定能在同學(xué)們的歡呼聲中越過終點(diǎn)；語文詩詞、文言文記不住，別偷懶，定期定量的讀一讀背一背，認(rèn)真理解，就一定能牢記心中。別說我很笨，別說我不行，只要擁有目標(biāo)擁有夢想，一切皆有可能。

夢想成就人生，只要有夢，就能收獲奇跡；只要有夢，就能征服歲月；只要有夢，就能迎來金色的曙光!

[收藏]海子讀書筆記精選

一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，閱讀了作者寫的作品后，我們心中頓時(shí)會有許多新的想法。寫讀后感也是與作者在對話。幼兒教師教育網(wǎng)向大家提供了海子讀書筆記，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

海子讀書筆記 篇1

海子，初識時(shí)，便被你那一句“愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海春暖花開”吸引，再見之際，你的一句“我年華虛度，空有一身疲倦”給予我警醒，自此，我開始走進(jìn)知識的書海中探尋你的故事。

海子，你是我夢寐以求想要成為的人。海子，你是一個(gè)抒情詩人，你說抒情就是血，所有的作品都呈紅色，都是用血浸泡過的，都是經(jīng)過火烙過的。海子，你是一個(gè)寂寞的天才，你的詩中透著無盡的悲涼與寂寞，每每讀來，總有想落淚的念頭。海子，你是一個(gè)“幸福的人”，你說“從明天起做個(gè)幸福的人，喂馬劈柴周游世界”，你還說“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”。

海子，我喜歡你的詩，喜歡你詩中悲天憫人的情懷，看到你對于生命的熱愛與痛惜。我喜歡你的詩，喜歡你筆下的陽光、麥地、房屋、鐘鳴以及太多美好的意象，那些率真的文字，流淌出不可卒說的自然美感。我喜歡你的詩，喜歡你《黑夜的獻(xiàn)詩》中那一句“天空一無所有，為何給我安慰”，我讀懂了你的孤獨(dú)，讀懂了你的寂寞。

海子讀書筆記 篇2

最近迷上一首民謠，里面有幾句歌詞特別喜歡，故將這幾句詞用在開端，做一個(gè)溫馨的暖場：“愛人不是喜歡，也不是尋歡作樂的伴，而是口吻平常，河畔未曾駛遠(yuǎn)的船。溪水流淌的緩，如日子一天一天變短，珍重來去人海，我只與你風(fēng)生笑談。誰會給予寬容，待苦難后不袖手旁觀。”

在看這本書之前，我對顧城與海子的印象只淺顯地停留在才子、詩人，以及一些眾所周知的詩句上。像顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”，像海子的“面朝大海，春暖花開”。

這本書縱觀顧城與海子的一生，從出生到出名，從遇見愛情到愛情幻滅，從得意到失意，直至最后生命終結(jié)。借由本書，我們能更好地了解兩位才子為何最終都選擇了自殺的方式來了結(jié)余生。

關(guān)于顧城，最讓我唏噓的，莫過于他與謝燁以及李英之間的感情糾葛了。如果沒有李英的介入，也許顧城與謝燁能安穩(wěn)地走完一生。也許就算沒有李英的介入，顧城與謝燁也終難相濡以沫到老。

在這段感情里，顧城一直扮演的就是孩子的角色，而謝燁則像是一個(gè)母親。孩子是什么，最純真，卻也最自我。而母親呢，既偉大，又卑微。所以孩子任性，母親包容。

作者說，他們?nèi)齻€(gè)人，一個(gè)無所顧忌，一個(gè)搖擺不定，一個(gè)自以為是。假如當(dāng)時(shí)他們?nèi)齻€(gè)人中有一個(gè)做了正確的事，那么或許一切都將會不一樣了。

但我知道，這樣的假設(shè)并不現(xiàn)實(shí)。同顧城一樣，李英也只不過是個(gè)孩子。孩子就是只想得到，而不顧得到的途徑是不是正確，會不會傷害到他人。而母親，能給的最大慈悲，只是成全。

評論里有人說，謝燁為什么要同意顧城讓李英來島上的要求，為什么要裝作如此大度。我想她不是大度，她只是不忍。她必然是懂得顧城的，因?yàn)槎茫源缺?/p>

她不是唯一，她的愛人要同人分享。我想作為任何一個(gè)女人，這應(yīng)該都是難以忍受的。但她扮演的角色是母親，母親是會為了滿足孩子而不惜犧牲自己的。

只是后來，她厭倦了母親的角色。顧城想做一個(gè)永遠(yuǎn)赤誠的孩子，謝燁卻不可能永遠(yuǎn)扮演顧城樂于犧牲的母親。她是女人，她同樣需要關(guān)懷，需要濃烈的愛。

床單上鋪滿花瓣，擁抱讓她成長，太擁擠就開到了別的土壤。書上說，謝燁最后發(fā)現(xiàn)顧城對李英依然是濃烈愛著的時(shí)候，開始對顧城絕望，對這份感情死心。

哀莫大于心死。最無能為力的莫過于從前最愛我的你，現(xiàn)在心里住了另外一個(gè)人。你曾是我的全部，只是我回首來時(shí)路的每一步，都走的好孤獨(dú)。我以為我可以，但終究意難平。后來不念舊情，攻于心計(jì)，我也終究變成一個(gè)只會索取的孩子。像你說的那樣，同你一樣的孩子。

愛到深處總讓人萬劫不復(fù)。

再后來，孩子忍受不了母親的“背叛”，為了永遠(yuǎn)的留住母親，他終結(jié)了母親的生命，也終結(jié)了自己的生命。至始至終，顧城都只是個(gè)孩子。孩子看似無害看似柔弱，卻也最經(jīng)不起誘惑經(jīng)不起挫折。孩子一旦執(zhí)念起來，一切便再也無法回頭。

而海子的悲劇，我以為有深深的家庭根源。背負(fù)的東西太多，人就會變沉重。如果他不是天才的少年，如果他只是平凡的子弟，也許他還會活很久。也許就算活很久，他的生活也并不會很如意，貧窮終究是可怕的。但是比起生命的代價(jià)，又或許貧窮亦是可貴的。畢竟活著的才是人生，離開了的就都叫故事。

他的幾段愛情，亦是沒有真正能如意的。他總是不斷地尋找，卻又不斷地失去。她們愛他的才華，卻要么是感情得不到父母支持，要么是恨不相逢未嫁時(shí)。在這人世間，尋一個(gè)長久的愛侶，竟是這樣的不易。

他因她們的喜歡而重獲希望，卻又因不可能同她們自由地在一起而希望幻滅。他的家庭幫不了他，他感情的寄托也無處?？浚瓦B他唯一堅(jiān)持的詩歌也不為人理解。他是孤獨(dú)的，漂泊的，無望的。

孤獨(dú)貫穿了海子整個(gè)人生，就算與最愛的人，他們也只是友愛地碰了碰鼻子和嘴唇。

他渴望能做出點(diǎn)什么，他渴望能改變些什么。但終歸，這珍貴的人間留不住他。

“我年紀(jì)很輕，不用向誰告別。有點(diǎn)感傷，我讓自己靜靜地坐了一會?！?/p>

他這一坐，便是一生。從此，再也沒有那個(gè)“我愛你，跑了很遠(yuǎn)的路”的海子，再?zèng)]有那個(gè)“明日天寒地凍，日短夜長，路遠(yuǎn)馬亡”的海子，再?zèng)]有那個(gè)“面朝大海春暖花開，愿意為陌生人祝福”的海子。

如果有來生，愿你有錦繡的前程，愿你有不滅的希望，愿你有真摯的愛人，愿你終能得償所愿。

海子讀書筆記 篇3

暑假里，我品讀了“冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)典藏作品集”《開滿花兒的海子》一書，里面都是獲得冰心獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，有小說、散文、童話、詩歌等，這里真是文學(xué)的殿堂，讓我受益匪淺。

第一篇小說《象母怨》就深深吸引了我。說是的兩個(gè)象群的故事，為了爭奪領(lǐng)域，公象們?nèi)姼矝]了，兩個(gè)象群只剩下母象和小象，在險(xiǎn)惡的大森林里危機(jī)四伏，沒有公象保護(hù)的象群要想平安地活下去，只有兩個(gè)象群合二為一，團(tuán)結(jié)一致組成一個(gè)大象群才有可能保護(hù)小象，安居樂業(yè)。這時(shí)象群推薦了一只象母作為它們的首領(lǐng)，象母深明大義帶領(lǐng)象群艱難地生活在大森林里，不但要防范野獸的侵襲，還要防止內(nèi)部的分裂和相互殘殺，象母小心奕奕地保護(hù)著象群，甚至犧牲了自己的兒子，但原始的本能使兩個(gè)象群的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，但象母始終堅(jiān)信和平的希望還是有的，這是一只多么偉大的象母啊。

讀完這篇小說，使我對團(tuán)結(jié)和和平的理解更深了，世界上沒有戰(zhàn)爭只有和平多好啊，對待外患，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切，我以后要和同學(xué)們、朋友們更加團(tuán)結(jié)友愛，遇到困難就可以共度難關(guān)了。

海子讀書筆記 篇4

一直并未更深的了解海子的一生，對他的模糊概念來源于高中的一堂語文課上，

老班可謂慷慨激昂，熱血沸騰的在臺上講述海子:海子非常有才華，農(nóng)民出身15歲都考入了北大，19歲畢業(yè)就在政法大學(xué)當(dāng)了老師，他的學(xué)生都跟他差不多大，年輕有為呀，同時(shí)他長得又帥氣又很會寫詩，所以引來一群又一群女粉絲的崇拜，后來還跟自己的女學(xué)生談起師生戀……不過非?？上?5歲臥軌結(jié)束了自己年輕的生命。

當(dāng)時(shí)在下面聽老班講時(shí)，說到他的才華臺下一陣唏噓，說到年齡臺下一陣唏噓，說到師生戀臺下一陣唏噓。（現(xiàn)在看這本書對海子有所了解才恍然發(fā)現(xiàn)老師真是一個(gè)講故事高手啊，故事起伏拿捏精準(zhǔn)，但他主要講海子的學(xué)習(xí)成績和情感經(jīng)歷，還是有點(diǎn)夸大的，卻未講過他的詩美在何處？可能當(dāng)時(shí)的我們就喜歡聽這種美化了的人物，可能覺得美好的東西才能寄托我們的希望，就如現(xiàn)在的心靈雞湯，但是真實(shí)更加重要）

你從村莊走來，

正好風(fēng)起了，夾著麥田香，

你款款地從自然走來。

你說你喜歡瘦哥哥梵高，

你說你愛過四姐妹，

你說物質(zhì)是你短暫的無情的情人，

寫詩是你對愛對自由的向往，

你為此猙獰，為此瘋狂

最后你向著太陽妥協(xié)，

誰讓你信仰太陽？

誰讓太陽是你靈魂的皈依？

于是你走了，寫下:

明天起，

做一個(gè)幸福的人喂馬、劈柴、周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

要為寫下本書的作者致敬，堅(jiān)持收集了龐大資料，結(jié)合海子的詩，在這個(gè)詩在慢慢消亡的時(shí)代，讓更多的人了解海子，了解海子的詩，同時(shí)對海子的死給予尊重。

看到有句話:其實(shí)真正的理想主義者都在腳踏實(shí)地。

愿所有的面朝大海，春暖花開。不是從明天起而是從現(xiàn)在開始。

海子讀書筆記 篇5

經(jīng)常在深夜醒來，倚靠著墻角唱歌。

從明天起，做個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界…

我也愿面朝大海，春暖花開。

總是不自覺地想起海子的詩。不自覺地想起他那看透世事的眼睛，一直想告訴他，你并不是孤獨(dú)的，有很多人和你的心一起，隨著窗外的風(fēng)一起撫摩被樹拋棄的葉子。我一向是個(gè)隨性的人，想到什么，就做什么，從來不會考慮后果。你也是這樣的人吧。

還記得那天嗎?很多人總以為，那個(gè)日子，你一定不會忘記，只有我明白，那對你來說，只是一個(gè)過渡，你只是要回家了，真正的家。那年的季候特別寒冷，沒有人知道為什么。不知聽誰說過，每一個(gè)詩人都是有著重大使命的天使，在人間時(shí)，他們會把翅膀縮小，安放在心里。雖然失去了法力，但他們有一件天下無敵的'武器—文字。他們把自己的情感詮釋在紙上，他們想用那只纖瘦的手撐起整個(gè)世界，但總有一天，他們會明白，有些丑惡的存在，不是一支筆可以化解的。

于是，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己無能為力時(shí)，只能展開心中的翅膀，飛向天際，但他們沒有丟棄手中的筆，他們把筆交給了下一批天使。他們只是對孩子笑笑，拍拍他們的肩膀，什么也沒說。

海子，你一定也是天使吧。只有天使，才能看透世間的美麗和丑陋的存在。

你選擇了死，也選擇了希望，因?yàn)槟阋呀?jīng)把自己能留下的都留下了。那些文字，組成了一對五彩的，璀璨的翅膀。

當(dāng)鋼鐵軋過身體的那一刻，你一定是微笑著的。那時(shí)，你腦中浮現(xiàn)了千萬種情景，那個(gè)陌生路人對你的微笑，登山時(shí)一個(gè)陌生人遞給你的水，雨夜里的那把花傘…你想起自己還有許許多多聲謝謝沒說，只是希望他們能看見自己的文字，能感受到字里行間的那份情感。

還記得嗎?你猶豫地徘徊在一段段鐵軌之間，那時(shí)，河北省的冬天還沒有結(jié)束，空氣中卻已經(jīng)有了淡淡的桃花味，那是你最喜愛的花呢。除了天際偶爾傳來的飛鳥叫聲，一切都那么寂靜，就像往常一樣。在這個(gè)荒無人煙的地方，火車的一聲鳴笛聲，可以回蕩許久，使原本空曠的大地顯得愈加寂寞了。每一聲，都深深地墜入了心臟的最深處，像要把靈魂撕裂。

海子讀書筆記 篇6

讀海子的詩歌，我能莫名的感動(dòng)，不知不覺被海子詩里透漏出的對生命，對自然的熱愛所深深折服。記得剛剛讀《活在珍貴的人間》時(shí)，我莫名的哭了。確實(shí)是這樣啊，我們活在人間，活在自然中。享受著自然賜予我們的一切。里面的這樣幾句話，我覺得所述道理尤為深刻。他說：活在這珍貴的人間，太陽強(qiáng)烈，水波溫柔，一層層白云覆蓋著，我，踩在青草上，感到自己是徹底干凈的黑土地，活在這珍貴的人間，泥土高濺，撲打面頰，活在這珍貴的人間，人類和植物一樣幸福，愛情和雨水一樣幸福。讀完這首詩，我覺得生命是如此溫暖、純潔而親切?；钪切腋５?，能感受自然是幸福的。

給我印象最深，感觸最多是他的大愛，博愛的思想。我覺得當(dāng)今世界正是缺乏這種思想，人人都為了自己的有一點(diǎn)蠅頭小利，忽視了人際關(guān)系的培養(yǎng)，忽視了熱愛這個(gè)世界。所以當(dāng)我讀到《五月的麥地》時(shí)，我徹底理解了海子，感受到了他的個(gè)性?！段逶碌柠湹亍肥呛Ｗ拥囊皇赚F(xiàn)代詩歌。這首詩寄托著海子的烏托邦的理想，他希望四海之內(nèi)皆為兄弟，大家相親相愛，互尊互敬，并且過著甜美的生活。他說：全世界的兄弟們，要在麥地里擁抱，東方，南方，北方和西方。海子的內(nèi)心世界是十分復(fù)雜而矛盾的。現(xiàn)實(shí)與理想、物質(zhì)與精神，在他的詩歌中，呈現(xiàn)出一種不和諧的對抗?fàn)顟B(tài)?！拔矣幸凰孔樱娉蠛?，春暖花開”，可以理解為海子心目中的理想世界，這個(gè)世界單純而美麗，浩淼而開闊。這也是許多人心中的美好境界。

海子的詩歌還有好多，好詩也還有好多，篇幅有限，就不一一列舉了。讀后會很有感觸的，建議大家去讀。也許我還讀不懂海子，但從他身上我確實(shí)明白了許多，改變了許多。關(guān)于海子的臥軌，歷年來總是眾說紛紜，我不知道該信服哪一種說法。我只知道，我喜歡的海子，就是那個(gè)喜愛自然，心中有著大愛的詩人……

海子讀書筆記 篇7

作者的文筆很樸實(shí)，沒有華麗的語言，有的只是細(xì)膩，總是在不經(jīng)意間就觸動(dòng)讀者的心魂。很多地方都是我有想寫點(diǎn)什么的沖動(dòng)，但我都盡量壓下來了，也有漏網(wǎng)之魚啦。（二分懵懂）

有一顆自由的靈魂，詩人的身體里住著

他們同樣向往，不愿被禁錮

而事實(shí)卻往往相反，

大多數(shù)詩人的生活與靈魂矛盾

在努力背負(fù)的同時(shí)，又在努力的晚尋找突破，突破那一道有形有形無形的墻壁，那一道存在大腦，存在詩人的大腦，存在虛空里的墻壁

我想，也許這就是一個(gè)詩人的瓶頸吧

或者是每一個(gè)矛盾體的瓶頸

破之高升，被破之，死亡或頹廢

不幸的，海子走向了非自然死亡

是一顆火熱的心靈，詩人的靈魂里

同樣渴望被世間溫柔以待，而非正真的

在孤寂的黑夜里獨(dú)品自己自己的孤獨(dú)

這是一顆孤獨(dú)冷寂的靈魂

是詩人的創(chuàng)作環(huán)境之一

是詩人體味高處不勝寒的恐懼掩飾之一

是渴望被溫柔以待的期盼之一

他的溫柔以待

是懂，

是明白，

是欣賞，

是贊同，

是一種渴求心靈上的共鳴

詩人最初還是人

血肉之身

渴望愛情的滋潤

渴望親情的理解，

明白，

支持

……

說實(shí)話，我讀不懂海子，更不明白，為啥能寫出“面朝大海，春暖花開”的人會選擇自殺。

畢竟我的骨子里是好死不如賴活著。

啦啦啦，啦啦啦，……（氣氛太壓抑了，來點(diǎn)歌聲緩和一下）

海子讀書筆記 篇8

喜歡寫詩，不是偏愛方正的文字，只為了驀然間的躊躇滿志，開得熱烈，衍生滿春花事。

他們不理解我，只有你的陪伴才讓我有了一絲慰藉。

你為什么不擁抱我。太陽耀眼得很，我知道是你讓他替你看著我今天有沒有做一個(gè)幸福的人?？赡闶懔耍康疥幪?，我的壞情緒就一股腦全跑出來啦。

他們不尊重我。

即使你給了我王位，我最忠誠的子民是太陽，月亮和星星。大海和森林也屬于我，他們經(jīng)常給我唱歌聽，只是大人們把樓房砌的好高，我快聽不見海的歌了，那是你的聲音。我害怕某一天，那呼喚就與我徹底隔絕了。

他們每天要好好打扮一番。

男人西裝革履地與人交談時(shí)我分明聽到了他在偷偷罵人。

女人為什么不活成自己呢，每次將假面撕下來一定很麻煩吧。

以前還有小朋友愿意陪我玩，可現(xiàn)在他們都去和屏幕里的人一起玩啦。你什么時(shí)候回來。

王位還你，太陽我也不要了，大海的歌我也不聽了，你再不回來也許就看不到天鵝和羊群了。黎明和黃昏的嫁妝早被霧霾搶走了。沒有人歌唱母親，他們喜歡贊頌金錢。小站被推倒了，現(xiàn)在那里是珠寶商店。

我已經(jīng)好久沒有親到大自然的嘴唇了。

好多人都說他們是詩人，但是他們究竟是誰呢，我看出了他們是想吃唐僧肉的神仙，法力無邊，神通廣大，受眾人追捧，那些人是妖怪嗎。

我讓我那滴無名的淚水去找你，他卻在空中死去了。

石頭又生病了，可是再也沒有人會醫(yī)治他們了。

你快回來吧，我想繼續(xù)活在你的筆下。

現(xiàn)實(shí)把我的夢境打破了。他們好冷，像冰一樣，只是他們似乎不會融化。

世上仿佛沒有了愛人，他們早被利益抽干了靈魂，只剩兩具散發(fā)惡臭的軀體在纏綿。

我想為你尋一方凈土映入夢中，我不怕陷進(jìn)沼澤，我不怕豺狼虎豹，可我快要找不到了。我只怕再找下去，我就沒有愛了。

你再等等吧。

我一定要替你續(xù)一場夢。我會竭力告訴你這世界還有美好。

你讓太陽繼續(xù)陪著我吧，再叫大海陪我說話。如果哪一天真的沒有一個(gè)人愿意回應(yīng)我，我再也聽不見你的聲音。

那我就去找你吧。

海子讀書筆記 篇9

從明天起做一幸福的人，面朝大海春暖花開。這是一首，讀后令人感到很溫暖的詩，出自于海子之手。詩中描繪了作者想象，并且想要過上的生活，也是大多數(shù)人想要過的生活，簡單，質(zhì)樸，安靜，清晰，令人明朗，滿足的日子，很幸福。

這首詩，仿佛注入了詩人的另一個(gè)靈魂，一個(gè)對生活充滿希望，與期待的靈魂，一個(gè)快樂，毫無憂傷的靈魂。但是海子的結(jié)局卻令人悲傷，雖然悲痛不舍，但“逝者己矣，生者如斯。

每當(dāng)我處于迷?；虮粗袝r(shí)，我不禁便想起了它，就像太陽一般。腦海中便會浮現(xiàn)出一幅幅詩中所描寫的畫面;遠(yuǎn)處的海邊有一間小房，房子樣式極為簡單，面朝著大海，不大不小，窗下種著幾盆花，散發(fā)出了淡淡的花香，看起來很舒適，很寧靜。它的周圍還有著一片小樹林，海風(fēng)吹著，綠油油的樹葉，嘩啦啦的響，太陽不急不慢地照著，讓人心里暖暖的。房檐下，一人劈著柴，屋旁的樹下拴著一只馬，馬兒在悠閑地一邊吃著草，一邊發(fā)出它獨(dú)特的叫聲。

海面上有著不知名的鳥兒，忽高忽低的飛著，像是等待著什么。

接近日落時(shí)，房子上方冒出了白茫茫的煙霧，天色漸漸暗淡，太陽緩緩落下，夕陽映著所有的影物，在沙面上露出別一般的風(fēng)景。作者：何沁怡

我不知道作者寫這首詩的意義或目地在何之處，或是鼓勵(lì)人們要對生活充滿希望和熱愛，或是鼓勵(lì)自己，給予自己，生的希望。從明天起，做一個(gè)幸福的人;陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。總而言之，我很喜歡它，就像春天田野間的一朵小花，讓人眼前一亮，讓人心頭一喜。

海子讀書筆記 篇10

讀海子的詩，但是大多數(shù)都是一種難以名狀的快感，難以用語言和文字表述，我寫這篇文章的目的，就是想把這種快感用文字表達(dá)出來。希望你再看完我的文章之后，最起碼明白面朝大海，春暖花開是什么意思，它究竟是在什么地方打動(dòng)了你？海子以及海子的詩歌，想必大家很多人都有一定的了解。但是我想最好還是先介紹一下他?！∷f；我的詩歌理想是在中國成就一種偉大的集體的詩。我不想成為一個(gè)抒情詩人、或一位戲劇詩人，甚至不想成為一名史詩詩人，我只想融合中國的行動(dòng)成就一種民族和人類的結(jié)合，詩和真理合一的大詩。

這句話的背后有煌煌300首高質(zhì)量的抒情詩歌和一系列的詩劇和長詩。這些作品經(jīng)他的友人整理，被命名為《太陽》七部書。大家可以想一下，書這個(gè)深不可測的名詞，可以成為一種形容詞，只有總結(jié)了人類經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成的大作，才能夠成為書。比方說：《新舊約全書》、《亡靈書》等等。從這個(gè)角度，暗示出對海子的詩的一種很特殊的理解。廢話少說，直插正體。面朝大海，春暖花開

先看全詩第一段。從明天起，做一個(gè)幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開這是一首十分獨(dú)特的詩作。它平白如話。好像詩人，就是你的好朋友，在告訴你他今后的打算。無論什么人，尤其是在朗誦的時(shí)候，一定會被這首詩打動(dòng)，但說不出為什么。這就是一種境界。北大教授姜濤在分析海子的詩時(shí)，稱這種境界為顯示出了一中對語言性質(zhì)的特殊敏感，并把這種敏感轉(zhuǎn)化為一種創(chuàng)造性。

首先從標(biāo)題上講，春暖花開四個(gè)字，大家不太會用吧？太濫俗了。感情表達(dá)得非常直白，讓人不大能接受。一般人在寫作的時(shí)候，都不會使用春暖花開、姹紫嫣紅之類的詞匯，似乎這是你修飾性詞匯量貧乏的標(biāo)志。更不要說是寫詩了。海子卻大無畏的將這些大俗的元素引入詩歌，作為標(biāo)題，本身就給人一種撞擊和一種撲面而來的新鮮感。一下子確定了整首詩的抒情基調(diào)。我們從矛盾的特殊性抽象出普遍性來，打破所謂詩意與非詩意的界限，將日常用語、大俗的修辭、日常名詞納入詩歌體系之中。這是海子的拿手好戲。正如海子本人所說詩歌是一場烈火而不是修辭練習(xí)。

再而開頭第一句從今天起，我們經(jīng)常這樣說，比方說我，經(jīng)常作計(jì)劃，經(jīng)常用這種句式來表達(dá)自己的痛改前非。有一次成功嗎？沒有。我相信很多人和我一樣。這可以稱得上是一種不可能實(shí)現(xiàn)的句式。冠之以幸福，這給我們的感覺恰恰就變成的幸福的一種不可能感。但是這個(gè)語調(diào)卻是天真的，似乎他正在憧憬著未來的希望。悲劇，悲劇，出來了。幸福本身這種東西在這個(gè)句式中已經(jīng)被毀滅，再加上一種天真的憧憬，這不是悲劇是什么？魯迅說的。再看下面，喂馬，劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我個(gè)人認(rèn)為這里的喂馬、劈柴、糧食、蔬菜等等的詞匯，并沒有太多的象征意義。只是把上面的幸福日?；?、具體化、親切化。尤其是糧食和蔬菜，都是被一般的詩歌，甚至帶有抒情的載體說排斥的。在詩中出現(xiàn)的，往往是玫瑰、丁香、橡樹等高貴、天生帶有抒情性的詞匯。郭敬明最喜歡用香樟，這些植物，天生下來就是為人所觀賞的，觀賞是建立在溫飽以上的一種審美。糧食和蔬菜是有關(guān)吃喝拉撒的植物。但正如孔子所說食色性也，往往這些詞匯才能真正激發(fā)出人內(nèi)心原始的一種共鳴。這里不得不提到的是海子的麥子。麥子是海子詩歌的一個(gè)重點(diǎn)意象。競相書寫麥子一度成為詩歌的風(fēng)尚，有人戲稱為麥子大豐收。它的抒情短詩大多以鄉(xiāng)村經(jīng)驗(yàn)為北京展開，用抒情文字構(gòu)造一個(gè)質(zhì)樸、夢幻的世界，主要的意象為天空、河流、土地、黑夜、麥子、村莊等具有原型意味的元素性形象。

海子讀書筆記 篇11

他，是一個(gè)用心靈歌唱著的詩人，一直都在渴望傾聽遠(yuǎn)離塵囂的美麗回音；他，與世俗的生活相隔遙遠(yuǎn)，甚而一生都在企圖擺脫塵世的羈絆與牽累。他便是海子，一個(gè)熱愛麥地，追求寧靜與幸福生活的凡人，亦是一個(gè)沉湎于心靈的孤獨(dú)之旅的詩人。讀完他的詩集，希望與死亡同時(shí)交匯在我的眼前，抨擊著我的心靈。

1989年1月13日，海子寫下了他的抒情名詩——《面朝大海，春暖花開》?！皬拿魈炱?，做一個(gè)幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界”，這似乎宣告了他要面向塵世，開始一系列的體驗(yàn)式行動(dòng)，不放任時(shí)間在貧窮、單調(diào)和孤寂中逝去。曾經(jīng)的海子或許缺少幸福感受，對生活漠不關(guān)心。于是他躊躇滿志，重整心緒，決定重建生活，追求幸福?！皬拿魈炱?，關(guān)心糧食和蔬菜”，平平淡淡的一句話，卻讓我感受到了日常生活中享受物質(zhì)的快樂，對生活的熱愛，其實(shí)可以很簡單?！拔矣幸凰孔?，面朝大海，春暖花開”。海子真是一個(gè)單純而浪漫的詩人，他在想象中構(gòu)建著自己的幸福家園，想象自己有一個(gè)超離生活之外，眺望大海的姿態(tài)和空間，在那里，他可以面朝大海，獲得逍遙無待的精神自由。面對司空見慣的、早已感到失去光彩的山山水水；他重新審視、重新感受、重新發(fā)現(xiàn)，甚至要“給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字”，他對自然的熱愛，對生活的熱忱，深深觸動(dòng)了我的心房?！澳吧?，我也為你祝福/愿你有一個(gè)燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲的幸福”。在這個(gè)春光明媚的幸福世界里，海子用真誠的祝愿、世俗而實(shí)在的祝愿為陌生人祈福，他以一種“超越自我”的姿態(tài)關(guān)懷人類，這種悲天憫人的情懷如午后的陽光，照耀著我平靜柔軟的內(nèi)心。

然而，兩個(gè)月后，在他25歲生日那天，他選擇了臥軌自殺，二十五歲，這是他永遠(yuǎn)的年齡，他永遠(yuǎn)是年輕和痛苦著的。有人說他都是在為別人祈禱，自己根本不愿去擁抱世俗，而是堅(jiān)守自我的空間和姿態(tài)，只愿獨(dú)自一人面朝大海，背對塵世，靜看花開花落。而我，在深深的惆悵之余，又分明感受到：他的痛苦，怒火，才華都是為了燃燒，因?yàn)樗非蠊饷?。對他而言，選擇塵世的幸福則可能意味著放棄偉大的詩歌理想；棄絕塵世的幸福生活則可能導(dǎo)致棄絕生命本身，因此他最終選擇了后者。

海子的三首死亡之詩曾帶給我浸入骨髓的涼意，“漆黑的夜里有一種笑聲笑斷我墳?zāi)沟哪景濉?，“請整理好我那凌亂的骨頭”，然而死亡的背后，卻有一種平靜與唯美?！拔矣X的自己很美/我仍在沉睡”，在生與死的面前，我們是浮躁的，而海子早已進(jìn)入了思考，變得安靜。

“兩座村莊隔河而睡/海子的村莊睡的更沉”，海子的村莊是安靜的，它屬于南方，潮濕的空氣，悶熱的天氣里那些辛勞的四肢結(jié)實(shí)的農(nóng)民在土地上勤懇地勞動(dòng)，這也是我喜歡的平凡生活。海子也是一個(gè)普通的人，他擁有家、土地、書籍、母親。他深愛著腳下的麥地，“麥地和光芒的情義/一種愿望/一種善良你無力償還”，在他的詩中，我更多感受到的是對生活的感激與熱愛。

生命注定以死亡為盡頭，生活注定因希望而精彩，珍視生命，努力生活，我相信，我不會兩手空空，不會一無所有。