要?dú)馇蜃魑?/h1> 發(fā)布時(shí)間:2023-08-10 氣球作文
要?dú)馇蜃魑暮霞?3篇。
作文可以為讀者提供深入了解作者的契機(jī)，寫(xiě)作能夠反映出個(gè)人精神世界和思想境界。背書(shū)和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫(xiě)作的。如果您在找好文章幼兒教師教育網(wǎng)向您推薦“要?dú)馇蜃魑摹?，希望您能從本文中學(xué)到知識(shí)！
要?dú)馇蜃魑摹酒?】
吹氣球比賽-寫(xiě)事的記敘文
今天，陳老師走進(jìn)教室，原本吵鬧的班級(jí)一下安靜下來(lái)。
陳老師清了清嗓子，說(shuō)：嗯今天我們要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫吹氣球比賽。
陳老師這一句話又讓原本安靜下來(lái)的我們?cè)俅涡[起來(lái)。
我要吹，我要吹！同學(xué)們都急著要吹。
陳老師選了A同學(xué)、B同學(xué)、C同學(xué)。
A同學(xué)大步流星地走上了講臺(tái)。只聽(tīng)陳老師一聲令下，A同學(xué)一口氣就吹到了柚子大小，我不禁感嘆：胖人肺活量就是大，A同學(xué)一定是冠軍。
我正這么想呢，突然悲慘的事發(fā)生了：A同學(xué)的手一松，氣球飛了出去。他連忙撿起氣球，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，吹了起來(lái)?？蓺馇蛳袼に懒艘粯印：貌蝗菀状荡罅艘稽c(diǎn)，呯！B同學(xué)的氣球已經(jīng)爆了。
B同學(xué)嚇呆了，只見(jiàn)她縮著脖子，五官擰在一起，像打翻了的蛋糕，眉毛變成了川字形，身體一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)，她才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)她是冠軍時(shí)，她臉上才出現(xiàn)呆呆的笑。
第二組選手是D同學(xué)、E同學(xué)和F同學(xué)。
要?dú)馇蜃魑摹酒?】
今天作文課上，陸老師讓我們玩吹氣球。我聽(tīng)了又驚又喜：如果氣球吹爆了該怎么辦？不過(guò)可以吹氣球，那一定很有趣！游戲就在我疑問(wèn)中拉開(kāi)了序幕。
當(dāng)我們看到氣球要被吹爆時(shí)，全班響起了“啊”的尖叫聲。一開(kāi)始，七位選手都使勁地吹著，恨不得想讓自己的氣球立刻爆掉似的。咦，那不是小程嗎，他的氣球已經(jīng)快要爆了?！凹佑?，加油！”的助威聲此起彼伏?？墒?，誰(shuí)知小程聽(tīng)到了，不禁有些驕傲，所以一不留心，他的氣球像玩皮的娃娃似的，“撲通”一下，氣球突然飛了出去?！鞍Γ肮ΡM棄呀。”大家都帶有遺憾的口氣說(shuō)道。
再看看邊上的小李，一手捏著氣球的口，一手捂著耳朵，不敢繼續(xù)往下吹?？伞戳怂臍馇?，你一定會(huì)嘆一口氣，因?yàn)樗臍馇蜃畲蟮臅r(shí)候也就只有一個(gè)小柚子般大小?？伤哪樀凹t的卻像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，我非常同情他。
可小程呢？雖然氣球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速地把氣球撿了起來(lái)，繼續(xù)使勁地吹。我見(jiàn)了，很害怕，連忙用雙手捂住了耳朵，生怕爆掉?？矗〕痰哪樀坝致刈兗t了，腮幫不停地在鼓動(dòng)，很快，氣球也從一個(gè)小球變成了一個(gè)大“足球”了，顏色也越來(lái)越淡，隨著那“呼呼”聲，終于，氣球爆了。我摸了摸我的小心臟，嚇得差點(diǎn)兒要跳出來(lái)。而小程立馬撿起氣球，還摸了摸自己的嘴唇，好像生怕會(huì)出血?！班枥锱纠病保嗉?jí)里響起了一片熱烈的掌聲?！氨荣惤Y(jié)束”。陸老師大聲說(shuō)。
就這樣，比賽的冠軍就是小程，大家都輸?shù)眯姆诜?/p>
要?dú)馇蜃魑摹酒?】
今天，老師第二節(jié)課的時(shí)候帶我們玩了踩氣球的游戲。
上課了，老師手里拿著四包氣球，我心里想：“老師要玩什么游戲?"老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲踩氣球，可以玩四局，游戲規(guī)則是可以用腳踩氣球，不可以用腳跺氣球?！?/p>
開(kāi)始了，老師把氣球綁在每個(gè)人腳上。開(kāi)始了，第一局是隊(duì)長(zhǎng)的，隊(duì)長(zhǎng)一上去就被黑隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)打敗了，他垂頭喪氣的回到了坐位上，第二局是我后面的男生，一開(kāi)始他們兩個(gè)不分勝負(fù)，到了最后還是被黑隊(duì)的人員打敗了，第三局是我的，開(kāi)始了，我們兩個(gè)在場(chǎng)地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我抓住時(shí)機(jī)猛一踩，只聽(tīng)氣球咚的一聲炸了，最后我贏了。我心里美滋滋地回到坐位上，最后一局是隊(duì)長(zhǎng)后面的男生，一開(kāi)始黑隊(duì)的人不服氣，黑隊(duì)的人員一出場(chǎng)就被隊(duì)長(zhǎng)后面的男生打敗了。
最后我們和黑隊(duì)打了個(gè)平手，我們就開(kāi)始寫(xiě)作文了，寫(xiě)了作文老師一人發(fā)一個(gè)氣球，我心里想：“老師真好啊！”
今天，我非常開(kāi)心。
要?dú)馇蜃魑摹酒?】
廣場(chǎng)上有一個(gè)天藍(lán)色的氣球，上面有許多漂亮的花紋。人們路過(guò)廣場(chǎng)看見(jiàn)這個(gè)氣球都會(huì)說(shuō)：“這個(gè)氣球真漂亮！”氣球聽(tīng)了變得驕傲了。
突然一陣大風(fēng)把氣球吹上蔚藍(lán)的天空，氣球往下一看，看見(jiàn)人和樹(shù)變得密密麻麻，大山、人和樹(shù)木變小了。氣球飛啊飛啊，遇見(jiàn)了白云，看見(jiàn)白云能變成各種各樣的東西，心里有些嫉妒，也有些不服，就大聲說(shuō)道：“白云你能變成各種各樣的東西，但是人們碰得到我，碰不到你?！卑自坡?tīng)了沒(méi)有吭聲，而是變成小雨滴去滋潤(rùn)植物，而氣球根本看不到這些，變得更加驕傲了。
氣球繼續(xù)飄啊飄啊，遇見(jiàn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)有一張尖尖的紅紅的嘴巴，胖胖的身體，圓圓的腦袋，像水滴一樣的眼睛，可愛(ài)極了！氣球生氣地說(shuō)：“好看又有什么用呢？”小鳥(niǎo)得意洋洋地說(shuō)：“人們會(huì)把我捉去，有些還會(huì)把我?guī)Щ丶茵B(yǎng)，這樣我就不僅身材好，又可愛(ài)?！睔馇蚬笮Φ卣f(shuō)：“誰(shuí)信你的話，鬼才信呢?！毙▲B(niǎo)很生氣地說(shuō)：“不信就算了?！?/p>
氣球飛啊飛啊，遇見(jiàn)了燕子，燕子的嘴巴尖尖的，身子后面有一個(gè)像剪刀的尾巴，氣球看到了問(wèn)道：“燕子哥哥，你的尾巴難道一直都這樣的嗎？”燕子回答：“沒(méi)錯(cuò)。”氣球哈哈大笑，燕子生氣地說(shuō)：“別笑了，我們整個(gè)家族都是這樣的。”氣球聽(tīng)到家族這兩個(gè)字，笑得更厲害了。
這時(shí)候，迎面飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，把氣球給扎破了，只聽(tīng)“啪”一聲，從此再也沒(méi)有這個(gè)驕傲的氣球了。
要?dú)馇蜃魑摹酒?】
小老鼠琪琪有一個(gè)美好的夢(mèng)想，能像小鳥(niǎo)一樣，在天空自由自在地飛翔，去遨游五彩繽紛的世界。
有一天，陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)。琪琪坐在草地上，雙手抱著一個(gè)黃色的氣球，鼓著腮幫往里面吹氣。小鳥(niǎo)樂(lè)樂(lè)飛了過(guò)來(lái)，驚奇地問(wèn)：“琪琪！你在干什么呀？”琪琪笑嘻嘻地說(shuō)：“我要把氣球吹得圓鼓鼓的，就能像你一樣遨游世界呢！”樂(lè)樂(lè)撇了撇嘴巴笑著說(shuō)：“哈哈，你再別白日做夢(mèng)了！”
琪琪未理睬，繼續(xù)吹，把黃色氣球吹得像個(gè)大鴨梨。緊接著，又使出全身力氣，吹著另一個(gè)紅色的氣球。
把兩個(gè)氣球都吹好后，琪琪左手緊抓黃色氣球，右手緊握紅色氣球，慢慢地飛上了天空，旁邊的云朵擦身而過(guò)。向下看去，一個(gè)個(gè)村莊、一片片樹(shù)林、一輛輛汽車(chē)……都變得像小螞蟻一樣。小鳥(niǎo)樂(lè)樂(lè)目瞪口呆驚訝地說(shuō)：“琪琪，你真厲害呀！”
就在琪琪洋洋得意的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)也高興地繞著琪琪在飛，想要告訴鳥(niǎo)類，琪琪是這個(gè)世界上第一個(gè)飛上天空的老鼠！可是，一不小心翅膀碰到了紅色氣球，琪琪看著圓鼓鼓的氣球，擔(dān)心地說(shuō)：“乖乖呀！你可千萬(wàn)不要破呀！”
正說(shuō)著，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，紅色氣球瞬間就變扁了，琪琪被摔下來(lái)了。仰面朝天躺在草地上，心里真是難受極啦！
但是，老鼠琪琪并沒(méi)有泄氣，經(jīng)過(guò)認(rèn)真琢磨和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，選用了一種不能被小鳥(niǎo)翅膀刺破的材料做成的氣球，便和小鳥(niǎo)樂(lè)樂(lè)一同在天空有說(shuō)有笑地遨游世界了……
要?dú)馇蜃魑摹酒?】
?。磕膩?lái)的那么多黃色？電視機(jī)、游戲機(jī)，就連白天見(jiàn)到的太陽(yáng)晚上見(jiàn)到的月亮也是黃色的。這世界充滿了黃光，成了黃色的世界。我怎么會(huì)在一個(gè)氣球里呢？定睛一看，幾個(gè)大字出現(xiàn)在我面前：你必須在氣球里度過(guò)五天的日子，才能重返人間。
不會(huì)吧？
氣球里的第一天是傷心的。因?yàn)槲以谀屈S色的世界里什么都沒(méi)得玩。游戲機(jī)沒(méi)法玩，電視機(jī)沒(méi)法看……真是無(wú)聊！尤其是到處金光閃閃的，到處是金子。你可知道，那里的金子比土還多，可是吃的比什么都少，這些金光閃閃的玩樣有什么用！不過(guò)我明白了“物以稀為貴”的道理啊！
氣球上的第二天是半氣半笑的！因?yàn)?，我在到處閑逛時(shí)遇到了我的小伙伴們。我們一起去捉魚(yú)。你倒怎么著？魚(yú)倒沒(méi)捉倒，我們都被魚(yú)給“嬉戲”了一番，渾身都是泥巴。
氣球上的第三天時(shí)高興的！因?yàn)?，氣球里什么都換顏色了。電視機(jī)和游戲機(jī)的屏幕和色彩全換了。更可喜的是，那些電視機(jī)終于有圖象和聲音了！游戲機(jī)也終于可以玩了。你說(shuō)，能不興奮嗎？
氣球上的第四天是生氣的！因?yàn)橐晦D(zhuǎn)眼，氣球里的溫度猛漲到了四十度左右。身上汗淋淋的。更可惡的是，居然沒(méi)有湖泊，沒(méi)有清水，沒(méi)法洗澡，簡(jiǎn)直是活受罪啊！
氣球上的第五天又是歡樂(lè)的！因?yàn)楹锏那逅嗔?，我和小伙伴們?cè)诤雉[了整整一天。??！真是舒服！
忽然一陣人語(yǔ)聲，我瞇縫著單眼，?。渴悄惆?！我怎么在床上？
要?dú)馇蜃魑摹酒?】
玩氣球
你一定以為玩氣球就是把氣球吹起來(lái)，打個(gè)結(jié)，把氣球拍呀拍玩呀玩。錯(cuò)，你錯(cuò)了，氣球的玩法多種多樣，可不只這一種。今天我們也玩了一種不同的玩法。
老師給了我們每個(gè)人一根藍(lán)色的繩，兩團(tuán)小彩花，每組一個(gè)氣球和一把剪刀。老師讓我們自己想玩法，我立馬就想到了去年教師節(jié)的時(shí)候我們做的彩球。于是我把一部分的彩花剪碎，把氣球撐開(kāi)，把剪碎的彩花放進(jìn)氣球的里面。我把氣球吹了起來(lái)，我們的氣球和其它人的氣球形狀不一樣，其它人的氣球是圓圓的而我們的氣球像一個(gè)人的臉形。我們把剩下的彩花做了人臉上的五官和頭發(fā)，銀色和金色的彩花做頭發(fā)，兩團(tuán)紅包的小彩花做一雙眼睛，藍(lán)色的彩花做鼻子，粉紅色的做嘴巴。
到了激動(dòng)人心的時(shí)候到了，就破氣球式天女散花。同學(xué)們陸續(xù)把氣球貼在墻壁上，用剪刀向氣球扎去，“啪”第一個(gè)氣球破了，里面的彩花飛了出來(lái)，紅、藍(lán)、金、銀色的彩花在天空飄散，就像仙女下凡一般灑著花?！芭尽薄芭尽庇忠粋€(gè)氣破了，里面飛出了一張紙條，那是羅瑤們寫(xiě)的紙條：9月10日教師節(jié)快樂(lè)。老師贊不絕口。
吹氣球，裝飾氣球，扎氣球，難道不是一種不同的玩氣球方法嗎？
評(píng)：你的觀察能力，和描寫(xiě)、敘事能力真不錯(cuò)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，而且具有較好的想像力和審美能力。
要?dú)馇蜃魑摹酒?】
每個(gè)星期六，我都會(huì)去參加普思精舍的兒童禪修班，這裡除了豐富的課程外，還會(huì)有寓教于樂(lè)的游戲。
今天下午，我們先到精舍灌氣球。我們一邊灌氣球，一邊玩氣球。
灌好的氣球，好像一個(gè)頑皮的小孩子，只要我們一不留神，他們就會(huì)偷偷的從裝氣球的.袋子中熘出去玩。當(dāng)我們要把他們捉回袋子時(shí)，沒(méi)想到，風(fēng)一吹，竟然跑得更遠(yuǎn)了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把他們逮捕回袋子。
最緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨了，禪修班的每位同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試。當(dāng)音樂(lè)一響起時(shí)，有的人馬上去找個(gè)避難所；有的人開(kāi)始瘋狂的亂踩；有的人則像無(wú)頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中，有些人的氣球被踩破了，但是，他們就是不
愿意出局；有些人即使不敢下場(chǎng)，但還是在旁邊大叫；
有些人則躲在桌子或牆角，摀著耳朵觀戰(zhàn)。
突然，音樂(lè)停了，這場(chǎng)大戰(zhàn)終于結(jié)束了。師父送氣球沒(méi)破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開(kāi)的結(jié)束今天的活動(dòng)。回家前，每個(gè)人都津津樂(lè)道的談?wù)撝葰馇驎r(shí)所發(fā)生的趣事，并且期待下次踩氣球的活動(dòng)，希望這一天不會(huì)讓大家等太久，可以很快就舉行踩氣球。
要?dú)馇蜃魑摹酒?】
“哈哈哈……”是那兒傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是小桔燈教室五在上活動(dòng)課呢！讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！
原來(lái)他們?cè)诖禋馇蚰?！老師變魔術(shù)般拿出一個(gè)信封，我們知道又有禮物，她開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲——吹氣球”，說(shuō)著，便寫(xiě)下了游戲規(guī)則：A組：B組對(duì)抗賽。30秒內(nèi)，誰(shuí)先吹爆氣球或者誰(shuí)的氣球吹得大就獲勝。
第一場(chǎng)，是霸王隊(duì)人高馬大的朱嘉煦和必勝隊(duì)的劉政PK，他們可是我們精心挑選出的種子選手。別看他們臉上很?chē)?yán)肅，其實(shí)我們?nèi)匀豢梢詮乃麄兊哪樕峡闯鲂睦锖芫o張，當(dāng)老師說(shuō)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，霸王隊(duì)的選手使出了吃奶的力氣一吹，劉政也不甘落后，拼命往氣球里吹氣，大事不妙，劉政的氣球飛走了，他并沒(méi)有放棄，而是趕緊撿起氣球，努力地繼續(xù)吹。不可預(yù)料的事發(fā)生了，只見(jiàn)朱嘉煦的氣球越吹越大，越來(lái)越薄，“啪！”的一聲，氣球爆炸了，所以這場(chǎng)比賽霸王隊(duì)勝利了。
第二場(chǎng)，是李鑫和謝明楊Pk，謝明楊吹得特別大，而李鑫似乎體力不足，怎么吹也吹不大，最終，我們兩隊(duì)打成了平手。
第三場(chǎng)，是最讓我們提心吊膽的比賽。因?yàn)檫@局定勝負(fù)，是小巧玲瓏的杭子鷺和班長(zhǎng)張馳PK，他們?cè)诖蠹业臍g呼聲中走上臺(tái)，一開(kāi)始，他們吹氣球大小平衡，可后來(lái)，張馳的氣球越來(lái)越大，最后像一個(gè)大燈泡，正當(dāng)我們沉浸在比賽的緊張氣氛中時(shí)，張馳的氣球爆炸了，“耶！”必勝隊(duì)的同學(xué)們給了張馳一陣齊刷刷掌聲。結(jié)果顯而易見(jiàn)，必勝隊(duì)贏了是冠軍。
為了慶祝勝利，老師給每人發(fā)一個(gè)氣球，并讓大家一邊吹，一邊許愿，當(dāng)老師說(shuō)“放飛希望”時(shí)，教室上空飛出五顏六色的氣球，這節(jié)課真有趣，真希望每天都上這么愉快的課！
要?dú)馇蜃魑摹酒?0】
爺爺去與常人沒(méi)有什么區(qū)別，唯獨(dú)就是他那彎的像月牙一般的背和腿上那一塊鼓得像球一樣的瘤。這使他在行走時(shí)一拐一拐的，像個(gè)瘸子一樣。自然我也不喜歡和爺爺呆在一起，更不想讓別人知道我有這樣的一個(gè)爺爺。
一天，我在家人的逼迫下陪爺爺去小區(qū)散步，爺爺習(xí)慣性的讓我走在里面。
這時(shí)，有個(gè)發(fā)氣球的人走了過(guò)來(lái)，爺爺突然像想起了什么似的，焦急地在口袋里翻來(lái)翻去，隨后又像找到什么才安心地喘了一口氣。爺爺一拐一拐的走向發(fā)氣球的人那里要了一個(gè)一球又一拐一拐的走了回來(lái)送給我。這時(shí)，所有人都用著嫌棄和同情的眼光看著我們。我一下子羞紅了臉，一邊滿臉厭惡的拒絕了氣球一邊小聲嘟囔：真是丟死人了??！爺爺聽(tīng)到了，羞愧的低下了頭，眼中流露出一種無(wú)奈、自責(zé)、悔恨的眼神。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，爺爺因?yàn)檫€陷在那種情緒中，所以一不留神，氣球就被吹走了，同時(shí)從爺爺?shù)目诖镲w出來(lái)一個(gè)東西照片。爺爺急忙去追趕，就像一個(gè)人在追趕遺失了的寶物一般。風(fēng)撩起了爺爺?shù)难澞_，那個(gè)腫瘤一下子出現(xiàn)在所有人的眼前，所有人都用著驚訝的眼光看著爺爺，但爺爺好像絲毫沒(méi)有注意到，只是在不停的追趕那個(gè)氣球和那張照片，那一拐一拐的樣子難看極了。我無(wú)地自容，已經(jīng)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走了，這時(shí)爺爺終于追到了，看他氣喘吁吁跑回來(lái)的樣子，我真是不想再多看一眼。
在他把照片收起來(lái)的時(shí)候，我看到了那上面有一個(gè)老人一手拿著一個(gè)氣球，一手抱著一個(gè)小孩，那個(gè)小孩手上也拿著一個(gè)氣球，老人和小孩的臉上都蕩漾著甜蜜的笑容。
我怔住了，頓時(shí)不知道該怎么面對(duì)爺爺，只有一顆顆淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想做些什么，突然看到那個(gè)發(fā)氣球的人又走了回來(lái)，身體便不由自主地走了過(guò)去要了一個(gè)氣球走了回來(lái)，隨后一下子投入爺爺?shù)膽驯А敔斠幌伦硬恢?，只是一直發(fā)出帶著抽泣的笑聲。眼前所有的東西都變成了泡影，只能依稀的看見(jiàn)，花兒在點(diǎn)頭，樹(shù)木在鼓掌，所有人都用著感動(dòng)的眼光看著我們。
一條寧?kù)o的街道上傳來(lái)一陣快樂(lè)的歡笑，兩個(gè)氣球在天空中露出了感動(dòng)的微笑。
要?dú)馇蜃魑摹酒?1】
記得那次科學(xué)課，文老師帶著我們一起做了一個(gè)比較有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫做模擬熱氣球升空。
文老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們端端正正的坐在位置上，老師就說(shuō)：我們今天不做題，我們來(lái)做一個(gè)模擬熱氣球升空的實(shí)驗(yàn)。說(shuō)著就讓一個(gè)同學(xué)去拿來(lái)實(shí)驗(yàn)器材，一個(gè)垃圾袋，一張紙，一個(gè)雙面膠，一根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)。
老師先用雙面膠把紙粘成一個(gè)最大的圓筒，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，再把紙筒套在點(diǎn)燃的蠟燭上，再把垃圾袋盡量撐開(kāi)，雙手非常輕的扶在旁邊。切記一定要用比較輕的袋子做實(shí)驗(yàn)，并且垃圾袋和地面需要保持一定的距離。
一會(huì)兒，大約20分鐘之后，雙手慢慢放開(kāi)，神奇的事情發(fā)生了。這時(shí)，垃圾袋會(huì)慢慢升上天空，到了一定高度，垃圾袋就會(huì)掉下來(lái)。這是因?yàn)闊釟馇虻幕鹁媸枪潭ㄔ谏厦娴?，而這個(gè)實(shí)驗(yàn)的蠟燭沒(méi)有固定在垃圾袋上，所以不能一直升高，而熱氣球就可以一直升高。
這次實(shí)驗(yàn)證明了，冷空氣通過(guò)蠟燭的加熱之后變成了熱空氣，因?yàn)闊峥諝飧p，所以就會(huì)向上飄，當(dāng)垃圾袋里充滿了足夠多的熱空氣時(shí)，垃圾袋就會(huì)飄起來(lái)，熱氣球就是運(yùn)用了同樣的原理飄起來(lái)的。
要?dú)馇蜃魑摹酒?2】
星期六上午，走在東門(mén)橋底便會(huì)看到有三人正在賣(mài)氣球。
走近一看，就是我、董靖萱、王婷?？墒?，路人看見(jiàn)無(wú)一人買(mǎi)。原因很簡(jiǎn)單，我們幾個(gè)膽小怕事的人都不敢大聲喊，再加上手上拿的氣球不多(我們買(mǎi)來(lái)懶得吹太多)，看起來(lái)非常像買(mǎi)氣球的。
終于，有人想給自己孩子買(mǎi)氣球時(shí)，王婷向我們大姐大一董靖萱求助。大姐大把五個(gè)手指都拿出來(lái)了，那孩子的母親對(duì)孩子說(shuō)：“太貴了，我們?nèi)ツ沁呝I(mǎi)，好嗎？”說(shuō)完帶著孩子走了。我問(wèn)大姐大：“大姐，我們賣(mài)的不是孩子喜歡那種在天上‘跳舞’的，不可能要5元?！贝蠼愦蟊阏f(shuō)：“那就一塊錢(qián)好了?！?/p>
我們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，依舊沒(méi)有人買(mǎi)我們的氣球。當(dāng)我們要回去的時(shí)候，有一個(gè)人買(mǎi)了我們的氣球，但是他卻要五角錢(qián)一個(gè)，好吧，總比沒(méi)有好，我們爽快地答應(yīng)了。
賣(mài)了第一個(gè)氣球我們就不再想回家了。我們走累了，便一人買(mǎi)了個(gè)棉花糖，賣(mài)棉花糖的問(wèn)我們：“你們的氣球怎么賣(mài)？”我們看到生意又來(lái)了。便說(shuō)：“我們一人買(mǎi)你的一個(gè)棉花糖你買(mǎi)我們一個(gè)氣球，不然我們是不會(huì)買(mǎi)棉花糖的?！痹诿總€(gè)人買(mǎi)了一個(gè)棉花糖，他也用一塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)氣球。
我們每個(gè)人分得了五角錢(qián)，雖然成本沒(méi)有賺回來(lái)，但是讓我明白了錢(qián)不容易賺，要少花錢(qián)。
要?dú)馇蜃魑摹酒?3】
一天，一張紙靜靜的躺在馬路邊，突然，一個(gè)氣球飄了過(guò)來(lái)，紙說(shuō)到：朋友，你好，我是紙，能和你交個(gè)朋有嗎。氣球傲慢的說(shuō)：就你這個(gè)賤民，你想多了，我才不想和你呆在一起呢，我能飛，可以飛到地球的每一處，去欣賞最美的景色，我是一個(gè)想去哪就去哪的旅行家，你能嗎？
紙謙虛的說(shuō)：我不行，你真了不起，我好佩服你呀，你能讓我開(kāi)開(kāi)眼界，看看你是怎么飛行的嗎？
可以是可以，但是你的答應(yīng)我一個(gè)條件，不管你遇見(jiàn)是誰(shuí)，都要說(shuō)氣球是一個(gè)偉大的飛行家，你如果答應(yīng)我，我就帶你飛到你從未見(jiàn)到的高空，去看美麗的白云，去看高飛的小鳥(niǎo)，去和飛機(jī)交朋友。
好，我答應(yīng)你。
一陣風(fēng)吹來(lái)，氣球鼓起圓嘟嘟的身子，吸了一口氣，說(shuō)，上來(lái)吧，走，你要信守你的諾言，紙使勁一蹦，就緊緊地貼在氣球的身子上，他們飄呀飄，飄到了許多先生小姐面前，紙都贊美了氣球：氣球是一個(gè)偉大的飛行家。氣球說(shuō)：我?guī)闳ジ叩牡胤?，你看那朵朵白云多美呀，你看那鳥(niǎo)兒飛翔多自由啊，你再看我多帥呀，你見(jiàn)過(guò)這么優(yōu)秀的飛行家嗎氣球還想說(shuō)，一只小鳥(niǎo)飛到了氣球身上，狠狠一捉，氣球像斷線的風(fēng)箏，被氣流吹到了垃圾場(chǎng)，后來(lái)，紙也被人撿到了垃圾場(chǎng)，紙又碰見(jiàn)了氣球，紙關(guān)切的問(wèn)：朋友，你好嗎？你不要緊吧……滾一邊去，沒(méi)看我今天心情不好嗎。氣球不耐煩的說(shuō)。放心，你也好不到哪里去，你會(huì)比我更慘的。
正說(shuō)著，一位收藏家走來(lái)說(shuō)：我竟看見(jiàn)了這張世界名畫(huà)呀。說(shuō)完就把他帶走了……
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吹氣球作文集錦6篇
為了吸引讀者的注意，作文應(yīng)該有自己獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)性。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更深入地思考我們周?chē)膯?wèn)題和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該平時(shí)多閱讀并積累作文的素材，因?yàn)樗夭氖俏恼碌难狻＝?jīng)過(guò)反復(fù)確認(rèn)，我們決定推薦一篇題為“吹氣球作文”的文章給您。這篇文章中一定有您需要的信息，您不必再尋找其他來(lái)源了！
吹氣球作文【篇1】
我玩過(guò)很多很多的游戲，有蒙眼畫(huà)鼻子，有吹胡子瞪眼，有吹乒乓球跳水好玩的游戲就像相識(shí)已久的好友，能給我們帶來(lái)愉悅的心情；又像美味的食物，可以給予我們快樂(lè)；還像五彩繽紛的彩虹，給我們的生活增添色彩。而今天我就要玩一個(gè)游戲，那游戲是什么呢？就是吹氣球。我特別期待今天的游戲，吹氣球到底是怎么比呢？
提到吹氣球，我心里想：吹氣球我最喜歡了，但它的爆炸聲就是有點(diǎn)太刺耳了。只見(jiàn)老師過(guò)來(lái)，手上拿著氣球，給我們每人發(fā)了一個(gè)。老師給我發(fā)了一個(gè)紅色的氣球，于是我試吹了一下。
這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：在15秒內(nèi)，誰(shuí)吹的最大誰(shuí)就贏。我一聽(tīng)游戲規(guī)則，就有些迫不及待了。
開(kāi)始吹氣球了！我用勁兒地吹呀，吹呀，把我吹得頭昏腦漲的，我一直在吹。這時(shí)，時(shí)間還剩5秒了，我更加用力了。時(shí)間到，老師叫我們把自己吹的氣球捏好了，舉起來(lái)。我照著老師的話把氣球捏住了，舉了起來(lái)。老師一比，楊宇欣的氣球吹的最大，比賽就結(jié)束了。我把氣球往高處一丟，只見(jiàn)它騰空而起，飛了起來(lái)，飛到了前面。鮑春涵的氣球有點(diǎn)小毛病，沒(méi)了氣。這場(chǎng)比賽就這樣的結(jié)束了，真是太有趣了！
又來(lái)了一場(chǎng)對(duì)抗賽，上了三個(gè)人。他們用力地吹了起來(lái)，吹呀，吹呀，只聽(tīng)嘭地一聲，把我嚇一大跳。又是楊宇欣贏了，她真是女中豪杰，不止肺活量大，而且膽也很大。這次的游戲就這樣接近尾聲了。
今天的作文課上，給了我一個(gè)不一樣的感受：這個(gè)游戲真是太好玩了。通過(guò)游戲還讓我明白了一個(gè)道理：勝敗乃是兵家常事。
吹氣球作文【篇2】
一推開(kāi)教室門(mén)，就看見(jiàn)了講臺(tái)的袋子里，裝滿了五顏六色的氣球，有粉的、黃的、綠的原來(lái)，今天我們要吹氣球呀！
第一位上場(chǎng)的是張子涵。他鼓起腮幫，一吹一吸的，臉很快就紅了。不過(guò)，氣球也在慢慢發(fā)生著變化。先是像個(gè)小草莓，接著變成香瓜了，慢慢地像個(gè)大西瓜，最后變成大冬瓜啦！我們嚇得都捂住了耳朵?？墒牵退銖堊雍档迷俅?，氣球就是不爆炸，氣得他又叫又跳！
瞧！施語(yǔ)大步流星地走了上來(lái)。她氣球也越吹越大，突然，砰的一聲，她的氣球居然爆炸了！她自己也呆住了，等到下面響起了一陣驚喜的叫聲，這才回過(guò)神來(lái)。施語(yǔ)真是幸運(yùn)呀！
到我上場(chǎng)了，我也像他們一樣使勁吹了起來(lái)?？墒?，我的氣球怎么也吹不大。臺(tái)下的搗蛋鬼一個(gè)勁地說(shuō)：快下來(lái)，快下來(lái)吧！他這一鬧，我的倔脾氣卻上來(lái)了，暗下決心：一定要把氣球給吹成大西瓜！于是，我憋足了勁，氣球似乎被我感動(dòng)了，終于發(fā)生了變化，慢慢地變成了一個(gè)大大的西瓜。最后，等下了臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)我的氣球破了一個(gè)洞，漏氣！瞬間，我覺(jué)得自己好厲害呀！
還有一個(gè)比我更不幸的人，叫張子涵。當(dāng)他發(fā)起第二次進(jìn)攻的時(shí)候，氣球被吹得像一個(gè)巨無(wú)霸鴨梨，可就是不爆炸。然而，當(dāng)老師幫張子涵系好之后，不知怎么的，他的氣球竟然爆炸了！張子涵可真是一個(gè)十足的倒霉熊呀！
吹氣球作文【篇3】
馮教師說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今日來(lái)玩吹氣球吹氣球游戲。”聽(tīng)到這句話，咱們快樂(lè)的大叫起來(lái)。
馮教師小心謹(jǐn)慎的從柜子里拿出來(lái)了一袋氣球，有的同學(xué)大聲說(shuō)：“這袋氣球五顏六色，太美麗了?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“色彩艷麗我喜愛(ài)?！边€有的同學(xué)說(shuō)：“五顏六色的氣球就像一朵朵鮮花相同?！?/p>
馮教師又說(shuō)：“咱們的游戲規(guī)則是三分鐘內(nèi)吹爆氣球數(shù)最多的小組制勝，假如都沒(méi)有爆炸那就是氣球吹得最大，最多的小組制勝。用猜拳的辦法選出競(jìng)賽選手?！睂W(xué)都們都力爭(zhēng)上游的舉手。
馮教師還說(shuō)：“一大組某某某。，二大組某某某，三大組某某某?！碑?dāng)馮教師叫到我的姓名時(shí)，我特別懼怕。我懼怕的是：假如我把氣球吹爆了傷到我怎么辦？可我仍是英勇的加入了競(jìng)賽。我吹著吹著氣球不小心飛走了，我又去拿了一個(gè)氣球。我吹著吹著氣球變成了一個(gè)圓鼓鼓的大皮球，接著氣球又變成了一個(gè)碧綠色的香梨。我周?chē)耐跽x康的氣球被吹成了一個(gè)排球巨細(xì)。我急速躲開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“砰”的巨響，他的紅氣球爆了，我嚇得呆若木雞，還有的同學(xué)嚇得心里怦怦直跳。
今日太高興了，回家我要和父母一同玩這個(gè)吹氣球的游戲。
吹氣球作文【篇4】
“今天我們來(lái)吹氣球！”王老師在課堂上拿出一袋氣球。大家一聽(tīng)，好奇心都管不住。臉上仿佛寫(xiě)著五個(gè)大字“快去搶過(guò)來(lái)！”
我不斷猜測(cè)，紫？紅？藍(lán)？粉？從袋子映出的顏色來(lái)看，應(yīng)該有紅色和藍(lán)色。不對(duì)！如果是藍(lán)色應(yīng)該是淡藍(lán)色。我注意到袋子下方，破了一個(gè)小洞，隱約露出粉色和紫色的影子，沒(méi)錯(cuò)，還有紫色和粉色！
王老師從袋子取出一個(gè)棗紅的氣球，銜在嘴里，兩腮鼓鼓，臉通紅通紅，像吃了幾十根辣椒似的。我想，不就吹個(gè)小氣球至于那么夸張用力嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，張飛吃豆芽——小菜一碟。
王老師受了什么刺激，掌握了技巧，更賣(mài)力，鼓鼓囊囊。氣球慢慢的像個(gè)大西瓜，晃晃悠悠在同學(xué)間游蕩，湊近同學(xué)鼻子。有的被嚇得一蹦三尺高尖叫起來(lái)，有的則嚇得躲到桌子下面。不過(guò)，我十分平靜，內(nèi)心毫無(wú)波瀾，平靜得像一面鏡子。我知道，不用躲，新同學(xué)一個(gè)，氣球是不會(huì)來(lái)的。啊，氣球越來(lái)越近，我連忙舉起文件夾擋住——
有趣的是，有個(gè)男同學(xué)見(jiàn)氣球降臨，一聲刺耳的尖叫，踢開(kāi)凳子，還沒(méi)等我看清楚，腳底抹了油推開(kāi)門(mén)跑出去，估計(jì)是嚇出了尿跑進(jìn)廁所去啦。
這時(shí)，王老師不想再做紅臉猴子，發(fā)布懸賞：“誰(shuí)先把我手上吹好的氣球弄破，將會(huì)第一個(gè)得到袋子里的氣球?！焙芏嗤瑢W(xué)高高舉起手，躍躍欲試，很是熱鬧。而我靜靜地坐在座位上，當(dāng)什么事情都沒(méi)發(fā)生，其實(shí)，我好渴望第一個(gè)獲得氣球！
一個(gè)男同學(xué)如機(jī)靈的猴子躥出，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂一伸，手指貼著，輕輕一戳，“嘭！”爆了，有的驚恐，有的狂顛。
果不其然，我們每個(gè)人發(fā)了氣球，發(fā)給我的，是我最喜歡的粉色，我在心里高興了一陣子：按秩序不爭(zhēng)不搶，也可以獲得滿意的氣球。王老師在講臺(tái)上看著興奮的我們，三番五次提醒我們安靜些。
課，很快，也很樂(lè)，不是一般的樂(lè)——修煉著一份淡定。
吹氣球作文【篇5】
今天，我和媽媽去奶奶家玩，順便帶了三個(gè)氣球。
晚上，我和寶寶與媽媽，一起坐在院子里吹氣球，我先拿了一個(gè)氣球，用管子插在氣球里，吹呀吹，吹了好大的一個(gè)氣球，一松手，氣球像蜻蜓一樣往天上飛，寶寶大聲叫著：“飛天了，飛天了！哥哥真棒。”
突然，氣球又往我頭上飛，我大驚失色，慌忙逃竄，我先是嚇地大驚失色，但后來(lái)就變成了放聲大笑。媽媽也拿了一個(gè)氣球，吹的好大，一松手，氣球像一只老鼠在地上亂竄，頭也不回，像有一只大貓?jiān)谧剿?/p>
我又拿了一個(gè)氣球，吹呀吹，吹得有一個(gè)“地瓜”那么大。忽然，只聽(tīng)嘣的一聲，氣球炸了，“我都快嚇?biāo)懒恕！蔽艺f(shuō)，但我后來(lái)就變放聲大笑了，就像一個(gè)“變臉王”。
今天，我很高興，雖然炸了一個(gè)氣球，但那也沒(méi)什么，最重要的是我們很高興。?
吹氣球作文【篇6】
吹氣球
劉莘杰
上課了，老師拿出一袋五彩繽紛的氣球，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行吹氣球比賽！我們看誰(shuí)氣球吹的最大，但是可不能吹炸了哦！”老師剛宣布完，同學(xué)們就七嘴八舌，嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。
第一局，老師選出我和嘉嘉。我心里直犯嘀咕：“這個(gè)對(duì)手別看個(gè)子不高，但是這么壯實(shí)，其實(shí)很強(qiáng)大的?！崩蠋熞宦暳钕?，我們開(kāi)始比賽了。我努力克制自己緊張情緒，讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。吹上一口氣，氣球立刻變成了小蘋(píng)果，再吹，氣球變大了，成了一顆小皮球。嘉嘉吹得更帶勁，我心里暗著急，默默祈禱：“吹吧，吹吧，使勁兒吹，吹爆了我就贏了！”突然，“嗙”一聲驚天動(dòng)地的巨響。哈哈，原來(lái)是嘉嘉的氣球炸了，一切就在我意料之中。我贏嘍！
接著，老師讓婷婷和嘉嘉比。雖然是女生，可婷婷吹氣球的功夫是很不錯(cuò)的。一開(kāi)始，婷婷把氣球吹得圓鼓鼓的，往旁邊一看，嘉嘉使出了九牛二虎之力把氣球吹的更大了。同學(xué)們有的捂住耳朵，有的躲到桌子地下，還有的躲到教室角落里面，……嘉嘉看了看自己漲得鼓鼓的氣球，剛剛的教訓(xùn)還在，覺(jué)得已經(jīng)不能再繼續(xù)吹了，便停了下來(lái)。一比較，婷婷的小了一圈，很明顯，嘉嘉這次贏了。
這次比賽真有趣啊，真希望老師還能玩這樣的游戲！
老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作通過(guò)對(duì)兩次比賽的描寫(xiě)，把吹氣球這個(gè)比賽繪聲繪色地描寫(xiě)出來(lái)，心理活動(dòng)，人物動(dòng)作都在文中有細(xì)致的描寫(xiě)，很好。
氣球飛了作文匯集6篇
人這一生總會(huì)要接觸到寫(xiě)作文，或早或晚。經(jīng)常寫(xiě)作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分。作文只會(huì)寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭怎么辦？也許"氣球飛了作文匯集6篇"就是你要找的，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
氣球飛了作文 篇1
呼呼呼聽(tīng)到這聲音，你一定以為在刮大風(fēng)吧，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)我們是在舉行吹氣球大PK。
上課前，老師宣布：今天舉行吹氣球比賽，分兩組，每組每次出一位選手，30秒內(nèi)誰(shuí)吹得最大誰(shuí)獲勝，吹爆無(wú)效。老師的話音還沒(méi)落，我便開(kāi)始緊張起來(lái)：吹氣球可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也好久沒(méi)吹了，這次輸定了。但我心中又有些僥幸：萬(wàn)一自己在這次比賽中一鳴驚人，獲得冠軍呢？還說(shuō)不定呢，不能這么早泄氣。
精彩的比賽開(kāi)始了，由我們一組的栗某某vs二組的趙某某。剛開(kāi)始，趙某某一鼓作氣一下就把乒乓球狀的氣球吹成了皮球大小，接著他的氣球越吹越大，最后變成了大鴨梨狀，而且大鴨梨還在不斷增長(zhǎng)。再來(lái)看我們組的栗某某，氣球好像故意和他做對(duì)似的，不論他怎么用力地吹，氣球始終保持乒乓球狀。我不禁擔(dān)心起來(lái)：雙方懸殊這么大，我們組一定輸了。這時(shí)，不少女生害怕趙某某的氣球爆炸，嚇得趕緊捂上了耳朵，閉著眼睛，當(dāng)然也包括我。砰的一聲，我抬頭一看，原來(lái)趙某某的氣球終于不堪重負(fù)爆炸了！賽況出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)，沒(méi)想到我們一組的栗某某坐收漁翁漁利。最終以皮球大小的氣球打敗了趙某某，一組獲勝了，耶！
接著，輪到我和王卓上場(chǎng)了，我們兩誰(shuí)也不甘示弱，鼓起腮幫子，用力地吹。可不久，勝負(fù)就見(jiàn)分曉了：我的氣球像被施了魔咒似的怎么也吹不大，而王卓的氣球卻越來(lái)越大，和我的小氣球形成了鮮明的對(duì)比。我著急了，鼓起雙腮，使勁地吹呀吹，憋得臉紅脖子粗，可我的氣球始終和長(zhǎng)不大的西瓜似的，怎么也吹不起來(lái)。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，我拿著氣球垂頭喪氣地回到座位上。
這次氣球大PK真有趣，可以鍛煉我們的肺活量，我以后要多加練習(xí)，爭(zhēng)取下次拿冠軍。
氣球飛了作文 篇2
??？哪來(lái)的那么多黃色？電視機(jī)、游戲機(jī)，就連白天見(jiàn)到的太陽(yáng)晚上見(jiàn)到的月亮也是黃色的。這世界充滿了黃光，成了黃色的世界。我怎么會(huì)在一個(gè)氣球里呢？定睛一看，幾個(gè)大字出現(xiàn)在我面前：你必須在氣球里度過(guò)五天的日子，才能重返人間。
不會(huì)吧？
氣球里的第一天是傷心的。因?yàn)槲以谀屈S色的世界里什么都沒(méi)得玩。游戲機(jī)沒(méi)法玩，電視機(jī)沒(méi)法看……真是無(wú)聊！尤其是到處金光閃閃的，到處是金子。你可知道，那里的金子比土還多，可是吃的比什么都少，這些金光閃閃的玩樣有什么用！不過(guò)我明白了“物以稀為貴”的道理??！
氣球上的第二天是半氣半笑的！因?yàn)?，我在到處閑逛時(shí)遇到了我的小伙伴們。我們一起去捉魚(yú)。你倒怎么著？魚(yú)倒沒(méi)捉倒，我們都被魚(yú)給“嬉戲”了一番，渾身都是泥巴。
氣球上的第三天時(shí)高興的！因?yàn)?，氣球里什么都換顏色了。電視機(jī)和游戲機(jī)的屏幕和色彩全換了。更可喜的是，那些電視機(jī)終于有圖象和聲音了！游戲機(jī)也終于可以玩了。你說(shuō)，能不興奮嗎？
氣球上的第四天是生氣的！因?yàn)橐晦D(zhuǎn)眼，氣球里的溫度猛漲到了四十度左右。身上汗淋淋的。更可惡的是，居然沒(méi)有湖泊，沒(méi)有清水，沒(méi)法洗澡，簡(jiǎn)直是活受罪?。?/p>
氣球上的第五天又是歡樂(lè)的！因?yàn)楹锏那逅嗔耍液托』锇閭冊(cè)诤雉[了整整一天。啊！真是舒服！
忽然一陣人語(yǔ)聲，我瞇縫著單眼，?。渴悄惆。∥以趺丛诖采?？
氣球飛了作文 篇3
白雪和四歲女兒在等公共汽車(chē)，一個(gè)賣(mài)氣球的婦女走過(guò)來(lái)，女兒吵鬧著要買(mǎi)。氣球很漂亮，是一條紅色的魚(yú)。
上車(chē)后，白雪在靠近窗口處坐下，女兒抱著氣球高興得用嘴親。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)后，窗口的風(fēng)很大，女兒不小心一松手紅魚(yú)從窗口飛出去。女兒著急得伸手去抓，白雪忙把女兒抱住。
女兒急得直抹鼻子哭。白雪頭伸出車(chē)窗往后看，那條紅色的魚(yú)在車(chē)流里來(lái)回穿梭。白雪不停的哄女兒乖，下車(chē)后，媽媽再給你買(mǎi)一個(gè)。
突然，女兒大聲喊道：媽媽，我的氣球！白雪忙扭過(guò)頭，一輛白色的奧迪車(chē)內(nèi)一個(gè)年輕的女人把氣球拴在倒車(chē)鏡上。乖，那個(gè)氣球不是你的，那是阿姨的。其實(shí)，白雪一眼就認(rèn)出那正是女兒的氣球。白雪心里挺膩歪，看那女人也是個(gè)有錢(qián)人，怎么連個(gè)氣球也看在眼里。
公共汽車(chē)到站后停下來(lái)。司機(jī)突然用喇叭喊到：這是誰(shuí)孩子的氣球？白雪看見(jiàn)司機(jī)手里揮動(dòng)的正是女兒的紅魚(yú)。女兒興高采烈得跑過(guò)去接過(guò)氣球。女兒高興得說(shuō)：媽媽，司機(jī)叔叔會(huì)變魔術(shù)。
白色奧迪車(chē)掉轉(zhuǎn)車(chē)頭往回開(kāi)。白雪心頭一熱，向那年輕女人大聲喊道：謝謝你啦！
年輕女人回過(guò)頭微笑。我也快要做媽媽了。年輕女人把手放在嘴邊幸福的大聲回應(yīng)。
氣球飛了作文 篇4
“呼，呼?！蔽覀儗?duì)著氣球拼命吹氣，臉都漲紅了。我們都把氣球吹大了。我們男生組只有一個(gè)人還沒(méi)有吹大我們告訴他，一邊用手捏住氣球，不要讓氣跑掉，一邊用嘴繼續(xù)吹。他試了試，還真吹大了。
開(kāi)始給氣球打結(jié)了。老師先為我們做了個(gè)示范，一下子就把結(jié)打好了。我們也學(xué)著打結(jié)，但怎么也打不起來(lái)。我們急得像熱鍋上的螞蟻，過(guò)了一會(huì)兒我們的手指都紅了、痛了，我們不甘心，終于我們組中的一個(gè)成員打好了，我們都為他高興，按照規(guī)則，小組內(nèi)可以互相幫助的。我們不會(huì)打結(jié)的人都請(qǐng)他幫忙。我發(fā)現(xiàn)，他打結(jié)還挺快的，原來(lái)他掌握了方法。但還是女方贏。
第二輪開(kāi)始了，我們吹好了氣球。開(kāi)始打結(jié)。我和一個(gè)同學(xué)把一個(gè)氣球扎好了，另外兩位同學(xué)互相合作也把氣球扎好了。
“哇！”我方贏了！我們歡叫起來(lái)，蹦跳起來(lái)，蹦地比袋鼠還高。
開(kāi)始踩氣球了，我們把氣球放在地上，一個(gè)個(gè)抬起腳對(duì)準(zhǔn)氣球，隨時(shí)隨刻得踩下去。只聽(tīng)老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始！”我們毫不留情地猛踩氣球?！班?！嘣！”，氣球一個(gè)接著一個(gè)的爆炸，只看剩下一個(gè)氣球就勝了。我們趕緊跑過(guò)去幫助一個(gè)同學(xué)踩?！班?！”哎呀，輸了，女方贏了?？煲稽c(diǎn)，我們輸了。我們有點(diǎn)失望，一個(gè)個(gè)低下了頭。還好，最后雙方打成平局，老師獎(jiǎng)勵(lì)大家都可以買(mǎi)東西吃。雖然室外氣溫很高，但我們玩氣球的熱情更高。
氣球飛了作文 篇5
春節(jié)前，我的好朋友小梅、小明姐弟倆都病了，小梅得了敗血癥，小明盲腸炎開(kāi)了刀。今天是春節(jié)，我無(wú)論如何都要看望他們。
帶什么禮物呢？我想來(lái)想去，決定帶兩只氣球。
買(mǎi)氣球的人十分擁擠，我用盡全力，才擠進(jìn)去，買(mǎi)了一只紅色和黃色的氣球。
我一邊走，一邊想著我和小梅的友誼：我們一塊進(jìn)幼兒園，一塊打乒乓球，一塊跳繩，一塊默字。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，那只黃氣球從我手里溜了。我連忙去追，可是，已近晚了，只聽(tīng)砰的一聲，球碰在樹(shù)杈上，爆了。留下的只是幾片破碎的黃色球皮。我嘆了口氣，真后悔自己怎么不小心點(diǎn)，這
我又買(mǎi)了一只藍(lán)氣球，這回，我把繩子捏得緊緊的，手都捏出汗來(lái)了，我像抓著快寶石似得，一點(diǎn)也不敢放手。
來(lái)到小梅和小明家，我把紅氣球給了小梅，藍(lán)氣球給了小明。這時(shí)，我感到小梅胖的像個(gè)大頭娃娃，因?yàn)樗褂昧颂嗉に?。要不是那?duì)烏黑的的大眼睛，我還認(rèn)不出她哩！弟弟小明則相反，變得面黃肌瘦，沒(méi)精打采。他們的媽媽馮阿姨，眼睛里布滿了血絲，我對(duì)他們一家的不幸表示同情。
小梅把氣球這摸摸那摸摸，沖著我笑了。望著我，我心里更加難過(guò)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，偷偷的擦去眼淚。心想，小梅啊小梅，你為什么患的是敗血癥呀！
回家的路上，我又看見(jiàn)那幾片破碎的黃色氣球皮，我蹲下身子，將它們一一撿了起來(lái)。如果你要問(wèn)：這是干什么？這是我和小梅友誼的紀(jì)念。也許，一個(gè)月，半年，一年后，小妹將會(huì)離開(kāi)人世。假如說(shuō)是這樣，那么，只要我一望見(jiàn)那幾片破碎的球皮，小梅的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，這對(duì)我是一點(diǎn)安慰。假如說(shuō)，小梅的病會(huì)好，這也是一個(gè)紀(jì)念。
春節(jié)早過(guò)去了，那幾片破碎的球皮我一直珍藏著。啊，但愿它不是安慰，而是永恒的紀(jì)念！
氣球飛了作文 篇6
今天下午第一節(jié)課，盧老師讓我們做一個(gè)有趣的游戲---吹氣球.同學(xué)們情不自禁地歡呼雀躍，一只只小手高高地舉了起來(lái).吹氣球的游戲規(guī)則是:看誰(shuí)吹得又快又好.
首先，盧老師讓代芳銘和余鎧城玩吹氣球.代芳銘選了一個(gè)紅色的氣球.看!余鎧城還在一個(gè)一個(gè)地挑呢!他自言自語(yǔ)地說(shuō):怎么沒(méi)有圓形的氣球呢?過(guò)了一分鐘，他終于選到了自己喜歡的綠氣球.他們倆來(lái)到講臺(tái)前，開(kāi)始吹氣球了.余鎧余右手拿著氣球，氣球口放進(jìn)嘴里，鼓著腮幫子，像藏著兩個(gè)雞蛋，氣球越吹越大，他輕輕地把左手放在漸漸飽脹的氣球上.過(guò)了一會(huì)，他把左手放了下來(lái)，緊閉雙眼，這時(shí)氣球像一只巨型的大雪梨，忽然，怦的一聲，圓圓的氣球不見(jiàn)了.正在旁邊雙手抱著氣球還在吹的代芳銘被嚇了一跳，余鎧城自己也怔了一下，等他鎮(zhèn)定下來(lái)，得意洋洋地笑了，像個(gè)神氣十足的獲勝者.
接著，盧老師再讓四位同學(xué)上講臺(tái)吹氣球，其中一位是陳蕊.陳蕊左挑右選，終于選到了一個(gè)藍(lán)色的氣球.開(kāi)始了!陳蕊再怎么使勁地吹，氣球還是像個(gè)小茄瓜，于是，盧老師讓她換了一個(gè)心形氣球，但還是吹得不是很成功.這時(shí)，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，加油!加油!大家都為陳蕊加油鼓勁.余鎧城還當(dāng)起了陳蕊的小老師，教她如何護(hù)著氣球口，怎樣吸氣，呼氣這次，陳蕊使勁地一吸一吹，臉蛋兒漲得像紅彤彤的蘋(píng)果，一分鐘，兩分鐘一個(gè)粉紅色的心形氣球終于大功告成了!教室里響起了熱烈的掌聲.
吹氣球游戲真有趣!