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實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-08-08 實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告(收藏15篇)。

正文的引言部分是報(bào)告的開(kāi)頭語(yǔ),為了更好的完成下一項(xiàng)工作。報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了“實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告”,我們希望這些文件會(huì)對(duì)你有所幫助可供你參考和使用!

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇1

在科研實(shí)驗(yàn)工作中,開(kāi)題報(bào)告和實(shí)驗(yàn)方案都是非常重要的一步,其中開(kāi)題報(bào)告是對(duì)于研究方向和研究?jī)?nèi)容的確立和界定,而實(shí)驗(yàn)方案則是具體實(shí)現(xiàn)開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容的具體步驟和方法。因此,開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案的撰寫是任何一個(gè)研究工作者都必須關(guān)注和重視的事情。

首先,開(kāi)題報(bào)告應(yīng)該非常準(zhǔn)確地描述研究方向和研究對(duì)象,必須對(duì)研究目的以及預(yù)期效果進(jìn)行詳細(xì)的闡述和說(shuō)明,展示出研究的創(chuàng)新性和重要性。在我的研究中,我選擇了探究一種新的抗生素生物合成途徑的研究方向, 我首先明確地說(shuō)明了這種新合成途徑的重要性和現(xiàn)有研究中的不足之處,并提出了自己研究的核心問(wèn)題和研究目標(biāo),以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所需要的具體步驟和方法。

其次,實(shí)驗(yàn)方案要高度具體和可操作。在我的實(shí)驗(yàn)方案中,我明確列出了實(shí)驗(yàn)中所需的器材和藥品,以及起始時(shí)所有培養(yǎng)物的配制和處理,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都應(yīng)該非常詳細(xì)和清晰,其中還特別關(guān)注了對(duì)于實(shí)驗(yàn)中潛在的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)判和準(zhǔn)備的措施,以確保實(shí)驗(yàn)的平穩(wěn)進(jìn)行和數(shù)據(jù)的可靠性。除此之外,實(shí)驗(yàn)方案也要關(guān)注到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全問(wèn)題,包括化學(xué)品存放和處理的安全性。

最后,開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案的撰寫應(yīng)該做到深思熟慮,對(duì)照已有研究,確??蒲泄ぷ鞯目茖W(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。除了對(duì)自身的研究主題進(jìn)行深刻思考和分析,我們還應(yīng)該對(duì)現(xiàn)有相關(guān)的研究文獻(xiàn)進(jìn)行深入研究,確保在實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)過(guò)程中不重復(fù)已有的工作,而且要充分掌握和應(yīng)用已有的研究結(jié)果,以便更好的實(shí)現(xiàn)自己的研究目標(biāo)。

綜上所述,開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案的撰寫是一項(xiàng)十分重要而且需要高度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,能夠很好的確立科研的研究方向和實(shí)施方案,也是一個(gè)科研工作者必須具備的基本能力之一。 我們應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到開(kāi)題報(bào)告和實(shí)驗(yàn)方案的重要性,以充分保證我們的研究工作的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,從而為更深入的研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇2

開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案

一、論文題目

探究職場(chǎng)女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的途徑及影響因素——以電子信息行業(yè)為例

二、研究背景及意義

在當(dāng)今社會(huì),隨著女性地位的提升以及“女性天職”和“女性領(lǐng)袖能力”等觀念的逐漸深入人心,越來(lái)越多的女性開(kāi)始踏入職場(chǎng),他們?cè)趯?shí)現(xiàn)個(gè)人成功的同時(shí)也承擔(dān)了更多的責(zé)任。與此同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)力作為職場(chǎng)中必不可少的一項(xiàng)素質(zhì),其對(duì)于職業(yè)成功具有至關(guān)重要的作用。然而,由于歷史、文化等多方面的因素,女性在職場(chǎng)中極易受到各種不公正待遇,其領(lǐng)導(dǎo)力提升的道路也充滿了諸多的挑戰(zhàn)和困難。因此,探究職場(chǎng)女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的途徑及影響因素是否存在差異,對(duì)于實(shí)現(xiàn)性別平等,改善女性員工職業(yè)發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展,具有十分重要的研究現(xiàn)實(shí)意義。

三、文獻(xiàn)綜述

1. 當(dāng)前女性領(lǐng)導(dǎo)力狀況及挑戰(zhàn)

女性的職業(yè)發(fā)展建立在組織對(duì)她們公平機(jī)會(huì)的提供上,同時(shí)也與其自身的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)、目標(biāo)確定、職業(yè)規(guī)劃等因素有關(guān)。然而,研究表明,在職場(chǎng)中,女性在領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)發(fā)展方面存在明顯劣勢(shì), 無(wú)論是在個(gè)人能力、管理技能、社交關(guān)系等方面,與男性領(lǐng)導(dǎo)者均存在較大差距。女性領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)晉升面臨的障礙也比男性更為復(fù)雜多元。文獻(xiàn)綜述發(fā)現(xiàn),女性領(lǐng)導(dǎo)者面臨的職業(yè)發(fā)展障礙主要包括性別歧視問(wèn)題、平衡工作和家庭生活的問(wèn)題、以及缺乏有效的導(dǎo)師資源等。

2. 女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的主要途徑

分析現(xiàn)有女性領(lǐng)導(dǎo)力提升研究,發(fā)現(xiàn)其主要包括以下幾個(gè)途徑:

(1)強(qiáng)化個(gè)人知識(shí)和技能,提升專業(yè)能力:包括知識(shí)儲(chǔ)備、經(jīng)驗(yàn)、技能等諸多方面。

(2)尋求職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和多元化經(jīng)驗(yàn):涵蓋增加職位經(jīng)驗(yàn)、拓展項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、參加行業(yè)大會(huì)等諸多方面。

(3)培養(yǎng)自信和積極行動(dòng):涵蓋自我認(rèn)知、積累信心、提升溝通技能等諸多方面。

(4)建立良好人脈和支持網(wǎng)絡(luò):包括加入行業(yè)團(tuán)體、拓展專業(yè)關(guān)系、建立導(dǎo)師關(guān)系等。

3. 女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的影響因素

女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的影響因素也涉及多個(gè)維度,包括內(nèi)部因素及外部因素,如自身性別認(rèn)同、性別角色認(rèn)知、工作掌控感、職業(yè)吸引力、人際支持網(wǎng)絡(luò)等。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,職場(chǎng)女性更多地維護(hù)自身利益,外部環(huán)境對(duì)其職業(yè)發(fā)展的影響逐漸減少,而個(gè)人因素對(duì)其發(fā)展的影響占比逐漸增加。

四、研究問(wèn)題與目標(biāo)

論文研究主要包括以下幾個(gè)問(wèn)題及目標(biāo):

1. 研究問(wèn)題:

(1)女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題。

(2)女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的主要途徑、方法和策略。

(3)女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的內(nèi)外部因素及對(duì)其影響。

2. 研究目標(biāo):

(1)明確女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的現(xiàn)狀,尤其是在電子信息行業(yè)的表現(xiàn)。

(2)探究不同途徑對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的影響。

(3)分析不同內(nèi)外部因素對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)力的影響差異。

五、研究方法

本研究將采用綜合性研究方法,包括問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談、文獻(xiàn)分析等。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式,了解女性職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯發(fā)展情況,針對(duì)不同領(lǐng)導(dǎo)力提升途徑、方法和策略的運(yùn)用情況、職業(yè)規(guī)劃情況以及潛在的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等方面的情況進(jìn)行收集。深度訪談環(huán)節(jié)主要是通過(guò)與女性職業(yè)成功人士進(jìn)行深入交流,了解其從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)劃等信息。文獻(xiàn)分析主要在研究框架、研究設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行支持。

六、預(yù)期研究結(jié)果

本研究預(yù)計(jì)將得出以下幾個(gè)方面的研究結(jié)論:

1. 了解女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題。

2. 確定女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)鍵途徑、方法和策略。

3. 分析不同內(nèi)部和外部因素對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的影響。

4. 提出一系列針對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)力提升的策略,以及提高女性職場(chǎng)發(fā)展和推動(dòng)職場(chǎng)性別平等的建議。

七、研究進(jìn)度計(jì)劃

本研究分4個(gè)階段,約需10個(gè)月完成。

第一階段(1個(gè)月):做出研究題目和目標(biāo),制定研究設(shè)計(jì)方案,開(kāi)展文獻(xiàn)綜述。

第二階段(3個(gè)月):開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,收集必要數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理。

第三階段(3個(gè)月):開(kāi)展深度訪談,獲取更多實(shí)地經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。

第四階段(3個(gè)月):整合所有研究數(shù)據(jù)和信息,撰寫論文,并進(jìn)行完善和優(yōu)化。

八、參考文獻(xiàn)

輔導(dǎo)書目《發(fā)表博士論文并順帶撰寫碩士畢業(yè)論文 》

何華清,李雨晴.女性領(lǐng)導(dǎo)力提升之途徑[J].百貨商貿(mào),2019(26):225-226+230.

段婷婷.從女性領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展談生產(chǎn)性服務(wù)企業(yè)人才培養(yǎng)[J].現(xiàn)代物流,2020(08):207.

林靜.職業(yè)認(rèn)同感對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的影響[J].工業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理,2020(06):83.

張鵬飛,李文,周思琦等. 組織情境和被試性別對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)力的影響[J]. 新技術(shù)新產(chǎn)品,2020(24):12-13.

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇3

題目:基于深度學(xué)習(xí)的人臉識(shí)別算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

摘要:

隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)的迅速發(fā)展,人工智能的普及和深度學(xué)習(xí)的完善,人臉識(shí)別技術(shù)得到了快速發(fā)展。本文以基于深度學(xué)習(xí)的人臉識(shí)別為研究對(duì)象,探討了其相關(guān)技術(shù)原理和實(shí)驗(yàn)方案,以期提高人臉識(shí)別的準(zhǔn)確度和實(shí)用性。

主要研究?jī)?nèi)容:

1. 人臉識(shí)別技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和應(yīng)用領(lǐng)域;

2. 深度學(xué)習(xí)在人臉識(shí)別中的應(yīng)用和優(yōu)勢(shì);

3. 提出基于深度學(xué)習(xí)的人臉識(shí)別算法方案,包括數(shù)據(jù)預(yù)處理、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)、訓(xùn)練和測(cè)試等環(huán)節(jié);

4. 搭建人臉識(shí)別實(shí)驗(yàn)平臺(tái),使用實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)集進(jìn)行模型訓(xùn)練和測(cè)試,對(duì)比不同算法的準(zhǔn)確度和實(shí)時(shí)性等指標(biāo);

5. 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和歸納,總結(jié)本文的研究成果和不足之處,提出進(jìn)一步研究的展望。

實(shí)驗(yàn)方案:

1. 數(shù)據(jù)集準(zhǔn)備:本實(shí)驗(yàn)采用公開(kāi)數(shù)據(jù)集LFW(Labeled Faces in the Wild)和自建數(shù)據(jù)集進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將LFW數(shù)據(jù)集分為訓(xùn)練集和測(cè)試集,自建數(shù)據(jù)集包含不同角度、表情和光照條件下的人臉圖像。

2. 數(shù)據(jù)預(yù)處理:將人臉圖像灰度化、歸一化,矩形裁剪,亮度均衡化等操作,以便更好地剝離出人臉特征。

3. 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì):將卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(convolutional neural network,CNN)和人臉識(shí)別特有的Siamese網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,分別用于特征提取和多人臉匹配。

4. 模型訓(xùn)練:使用LFW數(shù)據(jù)集進(jìn)行模型訓(xùn)練,并通過(guò)不同的訓(xùn)練超參數(shù)、不同的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)來(lái)比較算法的優(yōu)劣。

5. 模型測(cè)試:使用自建數(shù)據(jù)集進(jìn)行模型測(cè)試,評(píng)估算法在不同環(huán)境下的識(shí)別準(zhǔn)確度、實(shí)時(shí)性以及魯棒性等指標(biāo)。

預(yù)期成果:

1. 提出一種基于深度學(xué)習(xí)的人臉識(shí)別算法方案,較之傳統(tǒng)算法具有更高的準(zhǔn)確度、實(shí)用性和效率;

2. 建立人臉識(shí)別實(shí)驗(yàn)平臺(tái),提供較為完備的測(cè)試結(jié)果和數(shù)據(jù),為后續(xù)研究提供有力支持;

3. 平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的深度學(xué)習(xí)算法可以為人臉識(shí)別、安防監(jiān)控等領(lǐng)域的實(shí)用應(yīng)用提供有力支持和借鑒。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇4

開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案

隨著科技的發(fā)展以及社會(huì)的進(jìn)步,人類對(duì)科學(xué)的掌握和運(yùn)用越來(lái)越高。而在科學(xué)的探索過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)是不可或缺的一環(huán)。作為一項(xiàng)針對(duì)特定問(wèn)題的探究手段,實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案嚴(yán)謹(jǐn)性、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的規(guī)范性、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性等因素都需要經(jīng)過(guò)科學(xué)的論證。本文將結(jié)合實(shí)際實(shí)驗(yàn)案例,就實(shí)驗(yàn)方案編寫中應(yīng)該重點(diǎn)考慮的因素進(jìn)行討論。

1. 研究背景

在撰寫實(shí)驗(yàn)方案之前,需要明確實(shí)驗(yàn)要研究的領(lǐng)域、具體問(wèn)題和研究背景。研究背景是指理論和技術(shù)等方面正在發(fā)展或需要研究的內(nèi)容。需要在文獻(xiàn)綜述中詳細(xì)闡述自己的研究問(wèn)題。

2. 思路明確

在梳理研究背景之后,需要明確實(shí)驗(yàn)的整體思路。包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)過(guò)程等部分,每一部分需要充分考慮實(shí)驗(yàn)的實(shí)用性、可行性和正確性。要用精煉的語(yǔ)言表達(dá),使人一目了然。

3. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方法

實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)需根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_,針對(duì)性強(qiáng),注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)方案中需要詳細(xì)的闡述實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路和某些關(guān)鍵步驟,分析原理(公式)等內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)過(guò)程的步驟詳細(xì)描述可以避免實(shí)驗(yàn)中的盲目操作和疏漏問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)方法的選擇需考慮實(shí)際操作過(guò)程中的便利性和準(zhǔn)確性等。

4. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備

實(shí)驗(yàn)設(shè)備是實(shí)驗(yàn)的基本保障,需要在實(shí)驗(yàn)設(shè)備的選取等方面做好規(guī)劃工作。在設(shè)備選取的時(shí)候應(yīng)當(dāng)考慮設(shè)備的功能、使用效率、安全性,等等。如果設(shè)備不能調(diào)試或購(gòu)置設(shè)備不適合設(shè)備的實(shí)驗(yàn)任務(wù),則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)方案的進(jìn)行。

5. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)處理

實(shí)驗(yàn)過(guò)程是實(shí)驗(yàn)方案的核心,因此要特別關(guān)注數(shù)據(jù)采集和處理環(huán)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要規(guī)范操作流程,保證操作穩(wěn)定性和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性,盡量降低數(shù)據(jù)(誤差)的概率。在數(shù)據(jù)處理過(guò)程中,需要用科學(xué)的方法分析數(shù)據(jù),將實(shí)驗(yàn)資料轉(zhuǎn)化成可對(duì)比的數(shù)據(jù),以達(dá)到更加準(zhǔn)確的結(jié)果。

6. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析是總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的關(guān)鍵步驟。因此,需要綜合考慮實(shí)驗(yàn)前置條件、實(shí)驗(yàn)環(huán)境等因素,全面評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的有效性。特別是在復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析中,需要結(jié)合研究大廈進(jìn)行權(quán)衡抉擇。

7. 結(jié)論

在實(shí)驗(yàn)方案完成之后,需要在結(jié)論部分對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行全面、客觀地分析。包括關(guān)注實(shí)驗(yàn)方案的可行性、有效性和應(yīng)用價(jià)值等。必須結(jié)合實(shí)際情況,將研究結(jié)果和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)分析,以便更好的推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展。

在總結(jié)上述幾點(diǎn)要點(diǎn),實(shí)驗(yàn)方案編寫需要嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué),做到實(shí)驗(yàn)過(guò)程比較順利和數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)確是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵保證。因此,在編寫實(shí)驗(yàn)方案時(shí)需要密切關(guān)注這些關(guān)鍵因素,從而能夠使實(shí)驗(yàn)方案達(dá)到實(shí)際的意義和應(yīng)用價(jià)值。但在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的過(guò)程中,可能會(huì)有一些困難,期望大家能夠沉著勇敢地解決這些問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇5

《南大微結(jié)構(gòu)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室基坑支護(hù)設(shè)計(jì)》開(kāi)題報(bào)告

學(xué) 生:李仁華 指導(dǎo)教師:李仁平三峽大學(xué)土木與建筑學(xué)院 課題來(lái)源

擬建南京大學(xué)微結(jié)構(gòu)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室,地面以上6層,地下2層,總建筑面積69533m2,其中地上建筑面積為54330 m2,地下建筑面積為15203m2,最大柱間距為8m×9m, 建筑±0.00相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高17.25m,整平后地面標(biāo)高為17.00m,其它標(biāo)高均以此為準(zhǔn),地下室負(fù)二層底板頂標(biāo)高為-7.75m,基坑開(kāi)挖深度為8.50m,上部為框架結(jié)構(gòu)。

本課題內(nèi)容為上述基坑支護(hù)設(shè)計(jì),課題來(lái)源于實(shí)際工程,相關(guān)設(shè)計(jì)資料由指導(dǎo)教師提供。本工程設(shè)計(jì)的目的和意義

本工程設(shè)計(jì)目的: 設(shè)計(jì)意義: 國(guó)內(nèi)外相關(guān)工程設(shè)計(jì)與研究現(xiàn)狀

3.1 基坑主要支擋方法、技術(shù)類型

基坑工程中采用的圍護(hù)墻、支撐(或土層錨桿)、圍檁、防滲帷幕等結(jié)構(gòu)體系總稱為支護(hù)結(jié)構(gòu)[1]。支護(hù)結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)方法是鋼板樁加支撐系統(tǒng)或鋼板樁錨拉系統(tǒng),其優(yōu)點(diǎn)是材料可以回收,但拔出板樁時(shí)會(huì)引起土體的變形。目前經(jīng)常采用的主要基坑支擋類型有:

(1)深層攪拌水泥土擋墻[2](以下簡(jiǎn)稱攪拌樁):將土和水泥強(qiáng)制攪和成水泥土樁,結(jié)硬后成為具有一定強(qiáng)度的整體壁狀擋墻,一般用于開(kāi)挖深度不超過(guò)7m的基坑,適合于軟土地區(qū),環(huán)境保護(hù)要求不高,施工低噪聲、低振動(dòng),結(jié)構(gòu)止水性較好,造價(jià)經(jīng)濟(jì),但圍護(hù)較寬,一般取基坑開(kāi)挖深度的0.7~0.8倍。

國(guó)內(nèi)外試驗(yàn)研究和工程實(shí)踐表明,攪拌樁適宜于加固淤泥、淤泥質(zhì)土和含水量較高而地基承載力小于120kPa的粘土、粉質(zhì)粘土、粉土等軟土地基。當(dāng)土中含高齡石、蒙脫石等礦物時(shí),加固效果較好,土中含伊利石、氯化物等礦物時(shí),加固效果較差,土的原始抗剪強(qiáng)度小于20~30kPa時(shí),加固效果也較差。攪拌樁用于泥炭土或土中有機(jī)質(zhì)含量較高,酸堿度較低(

攪拌樁的平面布置可視地質(zhì)條件和基坑圍護(hù)要求,結(jié)合施工設(shè)備條件,分別選用樁式、塊式、壁式、格柵式或拱式,它在深度方向可采取長(zhǎng)短結(jié)合形式。

(2)鋼板樁[3]:用槽鋼正反扣搭接而組成,或用U型、H型和Z型截面的鎖口鋼板樁。用打入法打入土中,相互連接形成鋼板樁墻,既用于擋土又用于擋水,用于開(kāi)挖深度3~10m的基坑。鋼板樁具有較高的可靠性和耐久性,在完成支擋任務(wù)后,可以回收重復(fù)利用;于多道鋼支撐結(jié)合,可適合軟土地區(qū)的較深基坑,施工方便,工期短。但鋼板樁剛度比排樁和地下連續(xù)墻小,開(kāi)挖后繞度變形較大,打拔樁振動(dòng)噪聲大,容易引起土體移動(dòng),導(dǎo)致周圍地基較大沉陷。

鋼板樁支護(hù)結(jié)構(gòu),有永久性結(jié)構(gòu)和臨時(shí)性結(jié)構(gòu)兩類。永久性結(jié)構(gòu)在海港碼頭中應(yīng)用較多,如:碼頭岸墻,護(hù)墻等;臨時(shí)性結(jié)構(gòu)多用于高層建筑的深基礎(chǔ)。

(3)鉆孔灌注樁擋墻[4]:直徑φ600~φ1000mm,樁長(zhǎng)15~30m,組成排樁式擋墻,頂部澆筑鋼筋混凝土圈粱,用于開(kāi)挖深度為6m~13m的基坑。具有噪聲和振動(dòng)小,剛度大,就地澆制施工,對(duì)周圍環(huán)境影響小等優(yōu)點(diǎn)。適合軟弱地層使用,接頭防水性差,要根據(jù)地質(zhì)條件從注漿、攪拌樁等方法中選用適當(dāng)方法解決防水問(wèn)題,整體剛度較差,不適合兼作主體結(jié)構(gòu)。樁身質(zhì)量取決于施工工藝及施工技術(shù)水平,施工時(shí)需作排污處理。

(4)地下連續(xù)墻[5]:在地下成槽后,澆筑混凝土,建造具有較高強(qiáng)度的鋼筋混凝土擋墻,用于開(kāi)挖深度達(dá)10m以上的基坑或施工條件較困難的情況。具有施工噪聲低,振動(dòng)小,就地澆制、墻接頭止水效果較好,整體剛度大,對(duì)周圍環(huán)境影響小等優(yōu)點(diǎn)。適合于軟弱土層和建筑設(shè)施密集城市市區(qū)的深基坑,高質(zhì)量的剛性接頭的地下連續(xù)墻可作永久性結(jié)構(gòu),并可采用逆作法施工。

地下連續(xù)墻按成樁(成槽)形式的不同,劃分為樁排式連續(xù)墻和壁式連續(xù)墻兩大類,前一類主要用各種類型的樁,相互連接或搭接以及交錯(cuò)的單樁連鎖組成的直線、圓弧、圓形等形式的排樁組合,具有一定的入土深度,墻頂用壓頂粱連在一起,形成地下連續(xù)墻的墻體。壁式地下連續(xù)墻具有多種功能,有著廣泛的應(yīng)用前景。最主要用于深基坑工程的圍護(hù),特別適合于軟土地區(qū)深基坑的開(kāi)挖。

(5)SMW工法[6](勁性水泥土攪拌樁):勁性水泥土攪拌樁以及水泥土攪拌樁法為基礎(chǔ),凡是適合應(yīng)用水泥土攪拌樁的場(chǎng)合都可以使用勁性樁。特別是適合于以粘土和粉細(xì)砂為主的松軟地層,對(duì)于含砂卵石的地層要經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后方可采用。

勁性樁適宜的基坑深度與施工機(jī)械有關(guān),國(guó)內(nèi)目前一般以基坑開(kāi)挖深度6~10m,國(guó)外尤其是日本由于施工鉆孔機(jī)械先進(jìn),基坑深度達(dá)到20m以上時(shí)也采用SMW工法,勁性樁法可取得較好的環(huán)境和經(jīng)濟(jì)效果。

勁性樁是在水泥土攪拌樁中插入受拉材料構(gòu)成的,常插入H型鋼。(6)土錨[7]:用拉桿錨固支護(hù)基坑的開(kāi)挖或用作抗拔樁抵抗浮托力等的應(yīng)用已日益普遍。拉錨最大的優(yōu)點(diǎn)是在基坑內(nèi)部施工時(shí),開(kāi)挖土方與支撐互不干擾,尤其是在不規(guī)則的復(fù)雜施工場(chǎng)所,以錨桿代替擋土橫撐,便于施工。這是人們樂(lè)于大量使用的主要原因。隨著對(duì)錨固法的不斷改進(jìn)和使用可靠性的監(jiān)測(cè)手段,使拉錨支護(hù)的范圍更加廣泛。

拉錨是將一種新型受拉桿件的一端(錨固段)固定在開(kāi)挖基坑的穩(wěn)定地層中,另一端與工程構(gòu)筑物相聯(lián)結(jié)(鋼板樁、挖孔樁、灌注樁以及地下連續(xù)墻等),用以承受由于土壓力等施加于構(gòu)筑物的推力,從而利用地層的錨固力以維持構(gòu)筑物(或土層)的穩(wěn)定。

錨桿支護(hù)體系由擋土構(gòu)筑物,腰粱及托架、錨桿三個(gè)部分所組成,以保證施工期間邊坡的穩(wěn)定與安全。

(7)土釘墻:土釘墻支護(hù)是通過(guò)沿土釘通長(zhǎng)與周圍土體接觸形成復(fù)合體。在土體發(fā)生變形的條件下,通過(guò)土釘與土體的接觸界面上的粘結(jié)力或摩擦力,使土釘被動(dòng)受拉,通過(guò)受拉工作面給土體約束加固,提高整體穩(wěn)定性和承載能力,增強(qiáng)土體變形的延性[8]。

土釘墻適用于地下水位以上或人工降水后的粘性土、粉土、雜填土及非松散砂土和卵石土等。對(duì)于淤泥質(zhì)土、飽和軟土,應(yīng)采用復(fù)合型土釘墻支護(hù)[9]。

3.2 基坑主要支撐方法、技術(shù)類型

深基坑的支護(hù)體系由兩部分組成,一是圍護(hù)壁,二是基坑內(nèi)的支撐系統(tǒng)。為施工需要而構(gòu)筑的深基坑各類支撐系統(tǒng),既要輕巧又需有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,以保證施工的安全、經(jīng)濟(jì)和方便,因此支撐結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)是目前施工方案設(shè)計(jì)的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容[10]。

在深基坑的支護(hù)結(jié)構(gòu)中,常用的支撐系統(tǒng)按其材料分可以有鋼管支撐、型鋼支撐,鋼筋混凝土支撐,鋼和鋼筋混凝土組合支撐等種類;按其受力形式分可以有單跨壓桿式支撐,多跨壓桿式支撐,雙向多跨壓桿支撐,水平桁架相結(jié)合的支撐,斜撐等類型[11]。

這些支撐系統(tǒng)在實(shí)踐中有各自的特點(diǎn)和不足之處,以其材料種類分析,鋼支撐便于安裝和拆除,材料消耗量小,可以施加預(yù)緊力以合理控制基坑變形,鋼支撐架設(shè)速度較快,有利于縮短工期。但是鋼支撐系統(tǒng)的整體剛度較弱,由于要在兩個(gè)方向上施加預(yù)緊力,所以縱橫桿之間的聯(lián)結(jié)始終處于鉸接狀態(tài)[11]。

鋼筋混凝土支撐結(jié)構(gòu)的整體剛度好,變形小,安全可靠,施工制作時(shí)間長(zhǎng)于鋼支撐,但拆除工作比較繁重,材料回收利用率低,鋼筋混凝土支撐因其現(xiàn)場(chǎng)澆筑的可行性和高可靠度而在目前國(guó)內(nèi)被廣泛的使用[12]。

3.3 基坑主要止(降)水方法、技術(shù)類型

工程降水是基坑工程的一個(gè)難點(diǎn)。由于土質(zhì)和地下水位的條件不同,基坑開(kāi)挖的施工方法大不相同。在地下水位以下開(kāi)挖基坑時(shí),采用降水的作用[13]是:

(1)截住基坑邊坡面及基底的滲水;

(2)增加邊坡的穩(wěn)定性,并防止基坑從邊坡或基底的土粒流失;(3)減少板樁和支撐的壓力,減少隧道內(nèi)的空氣壓力;(4)改善基坑和填土的砂土特性;(5)防止基底的隆起和破壞。

一個(gè)場(chǎng)地的地質(zhì)條件和土質(zhì)條件,將決定降水或排水的形式。

在選擇和設(shè)計(jì)基坑降水前,必須由甲方提供工程地質(zhì)勘察資料,建筑物平面圖和立面圖,建筑物場(chǎng)地附近房屋平面圖等,對(duì)于重大工程,設(shè)計(jì)人員除掌握相應(yīng)資料外,必須在設(shè)計(jì)前到工程現(xiàn)場(chǎng)親自了解,最好能目測(cè)各土層的土樣,對(duì)將來(lái)降水工程的布置及其與鄰近建筑物的影響[14]。

降低地下水位的常用方法可分為明溝降水和井點(diǎn)降水兩類。明溝降水由于其制約條件較多,尚不能得到廣泛的應(yīng)用,而井點(diǎn)降水的適用條件較廣,并經(jīng)過(guò)二十多年來(lái)的應(yīng)用、發(fā)展和改進(jìn),已形成了多種井點(diǎn)降水的方法。目前常用的井點(diǎn)降水方法有:輕型井點(diǎn)、噴射井點(diǎn)、電滲井點(diǎn)、管井點(diǎn),輻射井點(diǎn)等。這些有效的降水方法現(xiàn)已被廣泛用于各種降水工程中,但由于降低地下水位以后,可能帶來(lái)一些不良影響,如地面沉降,鄰近已有建筑物或構(gòu)筑物的安全穩(wěn)定及殘留滯水的處理等[15]。

明溝降水是在基坑內(nèi)設(shè)置排水明溝或滲渠和集水井,使進(jìn)入基坑內(nèi)的地下水沿排水溝渠流入井中,然后用水泵將水抽出基坑外的降水方法。明溝降水一般適用于土層較密實(shí),坑壁較穩(wěn)定,基坑較淺,降水深度不大,坑底不會(huì)產(chǎn)生流砂和管涌等的降水工程[15]。

在地下水位以下施工基坑工程時(shí),通常采用井點(diǎn)(垂直和水平井點(diǎn))降水法來(lái)降低地下水位。垂直井點(diǎn)常沿基坑四周外圍布設(shè),水平井點(diǎn)則可穿越基坑四周和底部,井點(diǎn)深度大于要求的降水深度,通過(guò)井點(diǎn)抽水或引滲來(lái)降低地下水位,實(shí)現(xiàn)基坑外的暗降,保證基坑工程的施工。經(jīng)井點(diǎn)降水后,能有效地截住地下滲流,降低地下水位,克服基坑的流砂和管涌現(xiàn)象,防止邊坡和基坑底面的破壞;減少側(cè)土壓力,增加挖掘邊坡的穩(wěn)定性,有利于邊坡的支護(hù)和施工;防止基底隆起和破壞,加速地基土的固結(jié)作用;有利于提高工程質(zhì)量,加快施工進(jìn)度及保證施工安全[16]。

在城市中由于深基坑降水,總會(huì)引起地面產(chǎn)生一定的沉降,影響鄰近建筑物和管線。最好的辦法是采用止水帷幕,將坑外地下水位保持原狀,僅在坑內(nèi)降水。目前,采用鉆孔壓漿成樁法、地下連續(xù)墻、板樁、深層攪拌樁墻等止水結(jié)構(gòu)形式,效果均較好。其入土深度,取決于土層的透水性,要防止出現(xiàn)管涌、流砂等問(wèn)題[15]。

參考文獻(xiàn)

[1]《高層建筑地下結(jié)構(gòu)與基坑支護(hù)》,黃熙齡主編,北京:宇航出版社,2002; [2]《高層建筑基礎(chǔ)工程施工》,趙志縉,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1994; [3]《基坑工程手冊(cè)》,侯學(xué)淵,劉建航,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1997; [4]《深基坑支護(hù)工程實(shí)例集》,黃強(qiáng)等主編,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001; [5]《建筑基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)程》(JGJ20-99),1999;

[6]《深基坑工程》,陳忠漢,黃書秩,程麗萍編著,北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2002; [7]《深基坑支護(hù)工程設(shè)計(jì)技術(shù)》,黃強(qiáng)編著,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1995; [8]《土釘支護(hù)在深基坑工程中的應(yīng)用》,陳肇元等編著,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1997; [9]《軟土地區(qū)工程地質(zhì)勘察規(guī)范》(JGJ83-91),1991;

[10]《深基坑施工實(shí)例》,秦惠民,葉政青主編,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1992; [11]《深基坑支護(hù)設(shè)計(jì)與施工》,余志成等編著,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1992; [12]《地下結(jié)構(gòu)工程》,龔維明等編著,南京:東南大學(xué)出版社,2004; [13]《建筑基坑工程技術(shù)規(guī)范》(YB9258-97),1997;

[14]《基礎(chǔ)工程的降水》,司徒廣等編著,北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1993; [15]《工程水文地質(zhì)學(xué)》,白玉蘭主編,北京:中國(guó)水利水電出版社,2002;

[16]《高層建筑深基坑圍護(hù)工程實(shí)踐與分析》,趙錫宏等,上海:同濟(jì)大學(xué)出版社,1996 設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容及成果形式

4.1設(shè)計(jì)內(nèi)容

鑒于基坑深8.5m,由于地下連續(xù)墻價(jià)格昂貴,十分不經(jīng)濟(jì),故舍棄;由于水位高,周圍緊鄰道路、建筑物,則不用土釘墻支護(hù);周邊環(huán)境較復(fù)雜,故不用土錨;綜觀本工程的工程水文地質(zhì)條件、周邊環(huán)境條件,采用鉆孔灌注樁結(jié)合鋼筋混凝土支撐,坳溝處采用雙軸深攪樁止水結(jié)構(gòu)的基坑支護(hù)方案。

4.2 成果形式

設(shè)計(jì)說(shuō)明書、計(jì)算書及設(shè)計(jì)圖(基坑支護(hù)平面布置圖,支護(hù)結(jié)構(gòu)剖面圖,地質(zhì)剖面圖,支撐結(jié)構(gòu)大樣圖,配筋大樣圖,以及開(kāi)挖施工圖表等。)設(shè)計(jì)的方法及手段

擬垂直開(kāi)挖、鉆孔灌注樁支護(hù)、一道鋼筋混凝土支撐、局部坳溝處采用雙軸深攪樁止水結(jié)構(gòu)防滲。

雙軸深攪樁止水結(jié)構(gòu),抗?jié)B驗(yàn)算計(jì)算插入深度,采用公式… 單支點(diǎn)支撐,其支撐點(diǎn)的具體位置,需經(jīng)計(jì)算后確定;

用平衡法、圖解分析法(彈性線法)計(jì)算鋼筋混凝土單支點(diǎn)支撐; 在筆算后,用理正軟件復(fù)核。設(shè)計(jì)進(jìn)度與步驟

(1)1-3周進(jìn)行基坑支護(hù)體系設(shè)計(jì)計(jì)算:基坑ABCDEF,分為BCD,DEF,FAB三個(gè)區(qū)段進(jìn)行計(jì)算。本基坑安全等級(jí)為二級(jí),土壓力采用矩形分布模式進(jìn)行計(jì)算,所有土層水土合算。各斷面計(jì)算:①土壓力分布強(qiáng)度計(jì)算,②土壓力合力及其作用點(diǎn),③支撐軸力及樁長(zhǎng)計(jì)算,④樁身最大彎距計(jì)算,⑤驗(yàn)算樁身強(qiáng)度,⑥樁身配筋計(jì)算,⑦整體穩(wěn)定性驗(yàn)算,⑧抗隆起驗(yàn)算。(2)4-6周進(jìn)行基坑止(降)水設(shè)計(jì):由于基坑深8.5m,場(chǎng)區(qū)內(nèi)西側(cè)坳溝處滲透性稍好,其他區(qū)域滲透性均較差。鑒于工程地質(zhì)情況,本基坑可在場(chǎng)區(qū)內(nèi)采用集水坑排水,局部采用雙軸深攪樁止水結(jié)構(gòu)止水,降水深度至-8.5m。止水帷幕設(shè)計(jì)分:①方案布置,②樁型選擇,③樁長(zhǎng)設(shè)計(jì),④抗?jié)B流穩(wěn)定驗(yàn)算幾個(gè)步驟。

(3)7-8周進(jìn)行基坑支護(hù)體系結(jié)構(gòu)計(jì)算:①支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(鉆孔灌注樁),②支撐圍檁設(shè)計(jì)計(jì)算,③支撐截面計(jì)算,④立柱樁設(shè)計(jì)。

(4)9周:在筆算結(jié)束后,采用理正軟件進(jìn)行電算復(fù)核。(5)10周:在設(shè)計(jì)最后,還要進(jìn)行支護(hù)結(jié)構(gòu)體系監(jiān)測(cè)布置。

擬采用監(jiān)測(cè)方案:①沿基坑周邊設(shè)置水平位移監(jiān)測(cè)點(diǎn);②在基坑周邊道路、建筑物上設(shè)置沉降監(jiān)測(cè)點(diǎn);③在基坑周邊設(shè)置測(cè)斜管監(jiān)測(cè)深層水平位移;④支撐軸力監(jiān)測(cè);⑤樁身應(yīng)力監(jiān)測(cè)。

(6)11-13周:繪圖。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇6

開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案

一、選題背景和意義:

隨著食品技術(shù)的不斷發(fā)展和改進(jìn),市場(chǎng)對(duì)于高品質(zhì)、高營(yíng)養(yǎng)、安全、易存儲(chǔ)、普及化的需求也逐漸增長(zhǎng)。在這一背景下,人們對(duì)于傳統(tǒng)飲品——茶的要求也更加嚴(yán)格,需要達(dá)到更高的品質(zhì)和健康標(biāo)準(zhǔn)。而茶葉中所含有的黃酮類化合物也成為茶葉受歡迎的一大原因。因此,研究茶葉黃酮類化合物含量的影響因素,以及對(duì)茶葉黃酮類化合物進(jìn)行高效的提取是十分有必要和具有重要意義的。

二、文獻(xiàn)綜述

黃酮類物質(zhì)是一種廣泛存在于植物中的天然生物活性物質(zhì),可分為黃酮單體和黃酮苷兩大類。黃酮類成分富含于茶葉、水果、蔬菜等食品中,具有抗氧化、抗炎、解毒、抗腫瘤、降血脂、降血糖等多種生物活性。在茶葉中,主要存在的黃酮類成分為兒茶素類、花色苷類、黃烷酮類、異黃酮類等。其中,兒茶素類黃酮單體的含量較高,可占茶葉總黃酮量的70%以上。

茶葉黃酮類成分含量受多種因素影響,包括茶葉品種、生長(zhǎng)環(huán)境、采摘時(shí)間、茶葉加工工藝等。當(dāng)前,對(duì)于茶葉黃酮類成分的研究主要關(guān)注于提高其含量和生物利用率。較為常見(jiàn)的提高茶葉黃酮類含量的方法有應(yīng)用生物肥料、光照和加速老化等。此外,茶葉加工過(guò)程中也會(huì)影響黃酮類化合物的含量,包括溫度、時(shí)間、酶解等。

三、研究對(duì)策和方法

基于以上文獻(xiàn)綜述,本研究擬對(duì)茶葉黃酮類化合物進(jìn)行深入探究,分析茶葉中黃酮類含量的影響因素和提取方法。具體策略為:

1. 確定研究范圍:選擇不同品種、不同生長(zhǎng)環(huán)境和不同采摘時(shí)間的茶葉,測(cè)定其黃酮類含量,分析其變化規(guī)律。

2. 優(yōu)化提取方法:對(duì)茶葉黃酮類物質(zhì)進(jìn)行高效的提取是本研究的重點(diǎn)。將茶葉進(jìn)行不同的預(yù)處理,包括碾捻、攤晾、輕微壓制等,以期達(dá)到更高的提取效果。

3. 對(duì)提取物進(jìn)行鑒定:通過(guò)高效液相色譜(HPLC)對(duì)茶葉提取物進(jìn)行分離鑒定,確定其中的主要成分。

四、預(yù)期結(jié)果

1. 確定茶葉黃酮類成分的主要類型和含量范圍。

2. 研究茶葉黃酮類含量的影響因素,包括品種、生長(zhǎng)環(huán)境、采摘時(shí)間等。

3. 優(yōu)化茶葉黃酮類物質(zhì)的提取方法,提高提取效率和物質(zhì)利用率。

4. 對(duì)提取物進(jìn)行分離和鑒定,確定其中的主要成分和結(jié)構(gòu)。

五、研究意義

本研究將有助于提高茶葉的品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)水平,探究茶葉中黃酮類物質(zhì)的作用機(jī)制,為茶葉生產(chǎn)與加工提供理論支持和指導(dǎo)。同時(shí),豐富了黃酮類物質(zhì)的來(lái)源和研究領(lǐng)域,對(duì)開(kāi)發(fā)新的天然生物活性物質(zhì)具有一定的參考和借鑒意義。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇7

開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案

隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展,人們對(duì)于科學(xué)技術(shù)的要求也愈加嚴(yán)格。眾所周知,科研是實(shí)驗(yàn)科學(xué)的根本與基礎(chǔ),而實(shí)驗(yàn)方案則是科研項(xiàng)目成功與否的關(guān)鍵。通過(guò)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)流程安排,才能保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性,同時(shí)也有助于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的有效運(yùn)用。因此,開(kāi)展科研實(shí)驗(yàn)前,科研人員需要進(jìn)行充分的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)流程規(guī)劃,才能確保實(shí)驗(yàn)的有效性和科學(xué)性。

針對(duì)以上問(wèn)題,本實(shí)驗(yàn)考慮通過(guò)“XX機(jī)制探究”的形式,來(lái)進(jìn)行相關(guān)研究的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)流程規(guī)劃。

一、研究背景和意義

研究背景:近年來(lái),隨著科技的不斷發(fā)展,我們對(duì)于人體功能的認(rèn)知不斷增強(qiáng)。同時(shí),由于生活方式和工作環(huán)境的變化,我們也對(duì)于許多成因未知的身體問(wèn)題(如疲勞癥、肌肉酸痛等)產(chǎn)生了更多的關(guān)注。

研究意義:通過(guò)深入探究相關(guān)機(jī)制,我們希望從根源上控制和預(yù)防這些身體問(wèn)題,進(jìn)而提高人體康復(fù)與免疫能力,減輕維護(hù)身體健康的負(fù)擔(dān)。同時(shí),我們也將利用研究成果來(lái)指導(dǎo)人們的日?;顒?dòng)和工作,提高其健康和生命質(zhì)量。

二、研究目標(biāo)與任務(wù)

研究目標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,我們希望探索身體的一些基礎(chǔ)機(jī)制,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律性特點(diǎn),進(jìn)而深入解析相關(guān)問(wèn)題的成因和機(jī)理,為日后的治療和預(yù)防提供有力的實(shí)驗(yàn)依據(jù)和理論支撐。

研究任務(wù):

1、確定需要研究的機(jī)理和作用方式。

2、根據(jù)研究目標(biāo),制定適合的實(shí)驗(yàn)方案,并建立合理的實(shí)驗(yàn)流程和操作流程。

3、選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)樣本和標(biāo)準(zhǔn)化操作要求,保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可信度。

4、監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、分析、處理和統(tǒng)計(jì),確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性和可用性。

5、結(jié)合研究結(jié)果,提出研究論點(diǎn)和結(jié)論。同時(shí),認(rèn)真探討實(shí)驗(yàn)結(jié)果的應(yīng)用前景和存在的局限性。

三、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)

本實(shí)驗(yàn)方案主要分為三個(gè)部分,分別是實(shí)驗(yàn)前的樣本篩選和實(shí)驗(yàn)步驟的制定,實(shí)驗(yàn)操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)的處理和分析。

1、實(shí)驗(yàn)前

首先,我們將按一定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)實(shí)驗(yàn)樣本進(jìn)行篩選和挑選。然后,為了規(guī)避誤差和保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,我們將對(duì)實(shí)驗(yàn)操作所涉及的設(shè)備、儀器和試劑進(jìn)行驗(yàn)收和檢測(cè)。同時(shí),根據(jù)研究目標(biāo)和研究任務(wù),我們將制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)操作流程和操作規(guī)范,確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和有效性。

2、實(shí)驗(yàn)操作

本實(shí)驗(yàn)將進(jìn)行一定時(shí)間的監(jiān)測(cè)和記錄。在實(shí)驗(yàn)操作方面,我們將根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程,逐步實(shí)施各個(gè)步驟。同時(shí),注意事項(xiàng)和注意事項(xiàng)也需要加以記錄和規(guī)范,以確保實(shí)驗(yàn)操作的可靠性。

3、實(shí)驗(yàn)后

實(shí)驗(yàn)后,我們將進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、處理和分析。同時(shí),我們將根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)的分析和對(duì)比,獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性和可用性。在此過(guò)程中,我們將結(jié)合真實(shí)數(shù)據(jù)和環(huán)境因素,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行可能的誤差和局限性進(jìn)行評(píng)估和分析,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和研究任務(wù)提出可行的建議,以促進(jìn)下一步研究計(jì)劃的落實(shí)和算法優(yōu)化。

四、實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果

本實(shí)驗(yàn)將通過(guò)研究相關(guān)機(jī)制,摸索出一個(gè)或多個(gè)實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)步驟,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,展現(xiàn)出科學(xué)成果的可行性和實(shí)用性。同時(shí),我們也將探討實(shí)驗(yàn)結(jié)果的局限性和可持續(xù)性,以提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)價(jià)值和意義。

綜上所述,本實(shí)驗(yàn)計(jì)劃通過(guò)“XX機(jī)制探究”的形式,探索身體機(jī)理和成因相關(guān)問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)前期,我們將對(duì)實(shí)驗(yàn)操作所涉及的設(shè)備、儀器和試劑進(jìn)行驗(yàn)收和檢測(cè),并建立詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)流程和操作規(guī)范。在實(shí)驗(yàn)操作中,我們將逐步實(shí)施各個(gè)步驟,并記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)和注意事項(xiàng)。在實(shí)驗(yàn)后期,我們將進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、處理和分析,以獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性和實(shí)用性。同時(shí),我們也將探討實(shí)驗(yàn)結(jié)果的局限性和可持續(xù)性,以提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)價(jià)值和意義。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇8

YJs21.cOM

本學(xué)期圍繞“創(chuàng)設(shè)生活化的數(shù)學(xué)背景和學(xué)生生活中已有的數(shù)學(xué)體驗(yàn)”這一主題內(nèi)容,針對(duì)學(xué)生的學(xué)情、教材的情況和創(chuàng)設(shè)的方法這三方面進(jìn)行了具體的研究。

一.“中學(xué)生生活中已有的數(shù)學(xué)體驗(yàn)”調(diào)查與分析

對(duì)六、七、八年級(jí)一共140名學(xué)生,進(jìn)行了“中學(xué)生生活中已有的數(shù)學(xué)體驗(yàn)”問(wèn)卷調(diào)查,并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行了科學(xué)的分析,調(diào)查結(jié)論如下:

1.由于家庭背景,個(gè)體智力差異等因素的影響,所以每個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率,這些數(shù)學(xué)知識(shí)有不同程度的體驗(yàn)。

2.由于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)在各方面分布不均衡,所以學(xué)生對(duì)數(shù)與代數(shù)、空間與圖形的體驗(yàn)比較廣泛,而對(duì)統(tǒng)計(jì)與概率的體驗(yàn)比較缺乏。

3.由于學(xué)生沒(méi)能充分體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué),不能自覺(jué)地用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活,生活實(shí)踐比較匱乏,所以增強(qiáng)數(shù)學(xué)體驗(yàn)大都來(lái)自于課堂。

4.由于學(xué)生的社會(huì)生活比較單一,怎樣把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與日常生活相聯(lián)系,用數(shù)學(xué)的體驗(yàn)去感受生活,用數(shù)學(xué)知識(shí)去指導(dǎo)生活,感受數(shù)學(xué)的美,感知數(shù)學(xué)作用還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

二.研究中學(xué)數(shù)學(xué)教材中哪些內(nèi)容適合創(chuàng)設(shè)生活化的數(shù)學(xué)背景。

對(duì)正在使用的教材進(jìn)行了詳細(xì)的分析。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行教材圖文并茂、緊貼學(xué)生的生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)了許多形象逼真的情境圖;根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平,創(chuàng)設(shè)了許多適合數(shù)學(xué)探究的操作圖和問(wèn)題研究圖。這些色彩鮮艷的圖片,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)體驗(yàn)。

三.創(chuàng)設(shè)生活化的數(shù)學(xué)背景方法的研究。

課題組每月集中一次,交流理論學(xué)習(xí)和研究課的活動(dòng)情況。根據(jù)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的體會(huì),我們認(rèn)為創(chuàng)設(shè)生活化的數(shù)學(xué)背景方法多樣,低年級(jí)可創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境、模擬生活表演,或者現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手操作等;高年級(jí)可創(chuàng)設(shè)關(guān)于大自然、人類社會(huì)、科技領(lǐng)域等生活背景,或者創(chuàng)設(shè)有利于探究的數(shù)學(xué)問(wèn)題情境等。

通過(guò)本階段的研究,學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),他們的數(shù)學(xué)情感、態(tài)度、價(jià)值觀,有了可喜的變化,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有了提高。通過(guò)本階段的研究,教師的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平,也有了進(jìn)一步提高。

20__年__月__日

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇9

本次實(shí)驗(yàn)的主題為“研究酵母菌的生長(zhǎng)過(guò)程及酒精發(fā)酵機(jī)理”,該實(shí)驗(yàn)旨在深入了解酵母菌的生長(zhǎng)規(guī)律以及酒精發(fā)酵的基本原理。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們將在實(shí)驗(yàn)中采用以下方案:

一、實(shí)驗(yàn)材料

1. 酵母菌:選用市售酵母菌,在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。

2. 培養(yǎng)基:我們將采用營(yíng)養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基,保證酵母菌能夠正常生長(zhǎng)。

3. 其他材料:實(shí)驗(yàn)中還需要用到酒瓶、燒杯、移液器、計(jì)時(shí)器等實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

二、實(shí)驗(yàn)步驟

1. 細(xì)菌培養(yǎng):選取酵母菌進(jìn)行培養(yǎng),不宜過(guò)多或過(guò)少,以保證它們能夠在培養(yǎng)基上正常生長(zhǎng)。培養(yǎng)時(shí)間應(yīng)為16~24小時(shí)為宜,此時(shí)酵母菌數(shù)量較多,營(yíng)養(yǎng)狀況也較好。

2. 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:取適量的酵母菌,加入到新鮮的酒糟中,搖勻后注入到燒杯中,將燒杯置于恒溫器中,進(jìn)行預(yù)熱達(dá)到所需的溫度。

3. 實(shí)驗(yàn)操作:首先,我們需要對(duì)酒瓶進(jìn)行消毒處理。接著,將燒杯中的發(fā)酵物分別注入到不同的酒瓶中,這些酒瓶將被安裝在恒溫箱內(nèi),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)酵后取出進(jìn)行分析。

4. 數(shù)據(jù)分析:經(jīng)過(guò)一定時(shí)間之后,我們將從酒瓶中取出一定量的發(fā)酵物進(jìn)行分析,包括測(cè)量酒精濃度、氣體產(chǎn)生、pH值等內(nèi)容。

三、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

1. 保持實(shí)驗(yàn)的干凈和衛(wèi)生。

2. 保持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的溫度穩(wěn)定。

3. 保持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的時(shí)間統(tǒng)一。

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,能夠更深入地了解酵母菌的生長(zhǎng)過(guò)程和酒精發(fā)酵的機(jī)理,為進(jìn)一步的研究提供依據(jù)。在實(shí)驗(yàn)中,我們將會(huì)對(duì)酵母在不同溫度和培養(yǎng)基條件下的生長(zhǎng)情況進(jìn)行觀察,并分析不同因素對(duì)酒精發(fā)酵過(guò)程的影響。

總結(jié):

本次實(shí)驗(yàn)將探究酵母菌的生長(zhǎng)規(guī)律和酒精發(fā)酵的基本原理,通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而探究其機(jī)理和應(yīng)用。本次實(shí)驗(yàn)硬件設(shè)備簡(jiǎn)單,但需要在實(shí)驗(yàn)操作上保持極高的精度,以保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,同時(shí)也需要在數(shù)據(jù)處理和分析上有一定的專業(yè)知識(shí)。本次實(shí)驗(yàn)不僅適合學(xué)生進(jìn)行課程實(shí)驗(yàn),也可用于科研工作者對(duì)酵母菌的生長(zhǎng)和酒精發(fā)酵等方面進(jìn)行深入研究。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇10

在科研與技術(shù)創(chuàng)新的領(lǐng)域中,開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案是一項(xiàng)非常重要的工作。這份報(bào)告將包含實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)、方法、步驟和所需的資源等方面的細(xì)節(jié),以幫助科研人員規(guī)劃有效的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。所以,作為一名專業(yè)人士,你需要花些時(shí)間和精力準(zhǔn)備你的開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案。

在準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案時(shí),你需要明確實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的清晰度將直接影響到實(shí)驗(yàn)的成功。在明確目標(biāo)后,你可以確定實(shí)驗(yàn)所需的方法和步驟。要確保方法和步驟充分詳細(xì),并且要明確實(shí)驗(yàn)中所需的資源和工具。

下一步,你需要確定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)結(jié)果和數(shù)據(jù)。這將幫助你確定實(shí)驗(yàn)的結(jié)束標(biāo)準(zhǔn),并評(píng)估實(shí)驗(yàn)的成功程度。你還可以提前設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)處理的方法、軟件和工具,以確保數(shù)據(jù)的正確和有效性。同時(shí),你還需要描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和困難,以便在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中及時(shí)采取對(duì)策。

最后,你需要為實(shí)驗(yàn)方案預(yù)算所需的經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。這將幫助你規(guī)劃出全面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,并為實(shí)驗(yàn)的順利執(zhí)行提供足夠的資源和時(shí)間。

總之,開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案是科研及技術(shù)創(chuàng)新的重要一環(huán)。作為一名專業(yè)人士,你需要注意實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的清晰度、方法和步驟的詳細(xì)性、數(shù)據(jù)處理方法的有效性、風(fēng)險(xiǎn)的防范、以及預(yù)算的全面性。反復(fù)修改和完善這些方面的細(xì)節(jié),從而確保實(shí)驗(yàn)的成功和有效性。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇11

開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案

一、題目

研究熱電材料的制備及其性能測(cè)試

二、研究背景和意義

熱電材料具有很好的能量轉(zhuǎn)換功能,能夠?qū)囟炔钷D(zhuǎn)換成電能,廣泛應(yīng)用于節(jié)能減排、熱管理、新能源等領(lǐng)域。近年來(lái),熱電材料成為研究的熱門領(lǐng)域之一。然而,現(xiàn)有的熱電材料的熱電性能普遍較低,不能滿足實(shí)際應(yīng)用的需要。因此,需要研發(fā)新型熱電材料,提高其熱電性能,以促進(jìn)熱電技術(shù)的發(fā)展。

本研究將探究一種新型高性能熱電材料的制備及其性能測(cè)試。該材料具有能帶調(diào)控的特性,可在提高電導(dǎo)率的同時(shí),降低熱導(dǎo)率,從而提高熱電性能。該熱電材料具有廣泛的應(yīng)用前景,例如用于廢熱回收、太陽(yáng)能電池等方面。

三、研究?jī)?nèi)容和研究方法

(一)研究?jī)?nèi)容:

1. 新型高性能熱電材料的制備

2. 熱電性能測(cè)試及分析

3. 結(jié)構(gòu)和形貌分析

(二)研究方法:

1. 合成新型高性能熱電材料。本研究將采用高溫固相法合成新型的熱電材料,并通過(guò)XRD和SEM對(duì)其進(jìn)行結(jié)構(gòu)和形貌分析。

2. 測(cè)試熱電性能。采用電學(xué)測(cè)試儀和熱電測(cè)試儀對(duì)熱電材料的電學(xué)和熱學(xué)性能進(jìn)行測(cè)試,并計(jì)算材料的熱電系數(shù)、電導(dǎo)率和熱導(dǎo)率等參數(shù)。

3. 分析材料性能。通過(guò)測(cè)試得到的數(shù)據(jù),分析材料的熱電性能,并探究其能帶結(jié)構(gòu)、缺陷和晶格結(jié)構(gòu)對(duì)熱電性能的影響。

四、擬實(shí)驗(yàn)方案及進(jìn)度安排

(一)實(shí)驗(yàn)方案:

1. 合成新型高性能熱電材料。以無(wú)水錳鹽、過(guò)硫酸銨、碳酸鈉、氨水為原料,在高溫下固相反應(yīng)制備新型熱電材料。

2. 結(jié)構(gòu)和形貌分析。采用XRD分析熱電材料的晶體結(jié)構(gòu),用SEM觀察其形貌和大小分布。

3. 測(cè)試熱電性能。采用電學(xué)測(cè)試儀和熱電測(cè)試儀對(duì)熱電材料的電學(xué)和熱學(xué)性能進(jìn)行測(cè)試,并計(jì)算材料的熱電系數(shù)、電導(dǎo)率和熱導(dǎo)率等參數(shù)。

(二)進(jìn)度安排:

1. 第一個(gè)月:準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的原材料和試劑,建立實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

2. 第二個(gè)月:合成新型高性能熱電材料,并進(jìn)行結(jié)構(gòu)和形貌分析。

3. 第三個(gè)月:測(cè)試熱電性能,并計(jì)算材料的熱電系數(shù)、電導(dǎo)率和熱導(dǎo)率等參數(shù)。

4. 第四個(gè)月:分析數(shù)據(jù),得出熱電材料的性能,編寫開(kāi)題報(bào)告。

五、預(yù)計(jì)研究結(jié)果

本研究將合成新型的高性能熱電材料,并測(cè)試其熱電性能。預(yù)計(jì)該材料具有較高的熱電性能,可應(yīng)用于節(jié)能減排、熱管理等領(lǐng)域。此外,本研究還將分析新型熱電材料的結(jié)構(gòu)和形貌,研究其熱電性能與結(jié)構(gòu)參數(shù)之間的關(guān)系,為熱電材料的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)提供一定的參考。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇12

開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案:

一、研究背景

在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和生活中,塑料制品已經(jīng)成為不可缺少的原材料之一。然而,塑料制品的使用過(guò)程中,都會(huì)產(chǎn)生一定的廢棄物和污染物,這些廢棄物和污染物對(duì)人類生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不良影響。因此,如何高效地降解塑料制品,已經(jīng)成為近年來(lái)的研究熱點(diǎn)。

二、研究目的

本研究旨在通過(guò)使用納米材料改性技術(shù)對(duì)聚丙烯塑料進(jìn)行改性處理,提高其生物降解性能,并研究聚丙烯塑料的降解過(guò)程中,納米材料對(duì)降解性能的影響。

三、研究?jī)?nèi)容

1、聚丙烯塑料改性配方的確定。

2、制備改性聚丙烯塑料試樣。

3、對(duì)聚丙烯塑料試樣進(jìn)行物理性能測(cè)試。

4、對(duì)改性聚丙烯塑料試樣進(jìn)行降解實(shí)驗(yàn)。

5、研究納米材料對(duì)聚丙烯塑料降解性能的影響。

四、研究方法

1、制備改性材料:選用納米材料作為改性劑,通過(guò)機(jī)械剪切或化學(xué)合成等方法將其加入聚丙烯塑料中,制備改性聚丙烯塑料。

2、物理性能測(cè)試:對(duì)改性聚丙烯塑料試樣進(jìn)行拉伸、彎曲、 Impact 強(qiáng)度等測(cè)試,評(píng)價(jià)其力學(xué)性能和熔融流動(dòng)性能。

3、降解實(shí)驗(yàn):將改性聚丙烯塑料試樣暴露在自然環(huán)境(如土壤、水域)中,觀察其降解過(guò)程。同時(shí),對(duì)降解產(chǎn)物進(jìn)行物化性質(zhì)測(cè)試,分析其降解產(chǎn)物及產(chǎn)物分布。

四、研究意義

本研究的意義在于:通過(guò)納米材料改性技術(shù)提高聚丙烯塑料的降解性能,為塑料制品的降解做出了實(shí)際貢獻(xiàn)。同時(shí),對(duì)改性聚丙烯塑料進(jìn)行力學(xué)性能測(cè)試和熔融流動(dòng)性能測(cè)試,為其在實(shí)際應(yīng)用中的推廣提供科學(xué)依據(jù)。這對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

五、研究進(jìn)度安排

1、第一周:制定改性方案。

2、第二至四周:納米材料的制備和加入。

3、第五至六周:改性聚丙烯塑料試樣的制備。

4、第七至九周:對(duì)改性聚丙烯塑料試樣進(jìn)行力學(xué)性能測(cè)試和熔融流動(dòng)性能測(cè)試。

5、第十至十二周:對(duì)改性聚丙烯塑料試樣進(jìn)行降解實(shí)驗(yàn),分析其降解過(guò)程及產(chǎn)物分布。

6、第十三至十五周:撰寫論文并提交。

六、預(yù)期成果

通過(guò)本研究,我們希望能夠得出以下結(jié)論:

1、納米材料對(duì)聚丙烯塑料降解性能的影響。

2、改性聚丙烯塑料的物理性能和熔融流動(dòng)性能。

3、改性聚丙烯塑料的降解過(guò)程及產(chǎn)物分布。

通過(guò)這些結(jié)論,我們可以確立納米材料改性技術(shù)對(duì)塑料制品降解的重要性,同時(shí)還能為改性聚丙烯塑料的實(shí)際應(yīng)用提供科學(xué)依據(jù)。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇13

一、 開(kāi)題報(bào)告的含義與作用

開(kāi)題報(bào)告,就是當(dāng)課題方向確定之后,課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究,自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題,也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。

研究方案,就是課題確定之后,研究人員在正式開(kāi)展研之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃,它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開(kāi)展起著關(guān)鍵的作用,尤其是對(duì)于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來(lái)講,一個(gè)好的方案,可以使我們避免無(wú)從下手,或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況,保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行。可以說(shuō),研究方案水平的高低,是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。

二、 寫好研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作

寫好研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法,但“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外”,寫好開(kāi)題報(bào)告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先,我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況,研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性,熟悉了別人在這方面的研究情況,我們才不會(huì)在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下,重復(fù)別人走過(guò)的路,而會(huì)站在別人研究的基礎(chǔ)上,從事更高層次、更有價(jià)值的東西去研究;其次,我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí),理論基礎(chǔ)扎實(shí),研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),否則,沒(méi)有理論基礎(chǔ),你就很難研究深入進(jìn)去,很難有真正的創(chuàng)造。因此,我們進(jìn)行科學(xué)研究,一定要多方面地收集資料,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),這樣我們寫報(bào)告和方案的時(shí)候,才能更有把握一些,制定出的報(bào)告和方案才能更科學(xué)、更完善。

三、課題研究方案的結(jié)構(gòu)與寫法

課題研究方案主要包括以下幾個(gè)方面:

(一)課題名稱

課題名稱就是課題的名字。這看起來(lái)是個(gè)小問(wèn)題,但實(shí)際上很多人寫課題名稱時(shí),往往寫的不準(zhǔn)確、不恰當(dāng),從而影響整個(gè)課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說(shuō)的“只會(huì)生孩子,不會(huì)起名字”。那么,如何給課題起名稱呢?

名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。

準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問(wèn)題是什么,研究的對(duì)象是什么交待清楚,比如我們現(xiàn)在有一個(gè)課題名稱叫“佛山市教育現(xiàn)代化進(jìn)程研究”,這里面研究對(duì)象就是佛山市,研究的問(wèn)題就是教育現(xiàn)代化問(wèn)題。有時(shí)候還要把研究方法寫出來(lái),比如鴻業(yè)小學(xué)的“小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究”,這里面研究的對(duì)象是小學(xué)生,而不是中學(xué)生或者大學(xué)生,研究的問(wèn)題的心理健康教育,研究的主要方法是實(shí)驗(yàn)研究,這就說(shuō)的很清楚,別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么。而有些課題名稱則起的不是很準(zhǔn)確,比如,“學(xué)科教學(xué)中德育滲透的研究”這個(gè)名稱,就沒(méi)有把研究的對(duì)象、問(wèn)題說(shuō)清楚,你是中學(xué)生或者說(shuō)是小學(xué)生、大學(xué)生,是所有的學(xué)科或者是單指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等。再比如,“集中識(shí)字 口語(yǔ)突破”這個(gè)名稱,我想,別人只看題目,就無(wú)法看出研究的是什么問(wèn)題,好象是語(yǔ)文,又好象是英語(yǔ),是中學(xué)或者是小學(xué),是小學(xué)高年級(jí)或者是小學(xué)低年級(jí)更沒(méi)辦法看出來(lái)。后來(lái)我看了一下內(nèi)容,知道是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面研究,我想能不能改為“集中識(shí)字 口語(yǔ)突破”小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究??傊?,課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,不能太大,也不能太小,要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問(wèn)題概括出來(lái)。

規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué),似是而非的詞不能用,口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究,要用科學(xué)的、規(guī)范的語(yǔ)言去表述我們的思想和觀點(diǎn)。這里有一個(gè)課題名稱叫“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高課堂教學(xué)效率”,這個(gè)題目如果是一篇經(jīng)驗(yàn)性論文,或者是一個(gè)研究報(bào)告,我覺(jué)得不錯(cuò),但作為課題的名稱,我認(rèn)為不是很好,因?yàn)檎n題就是我們要解決的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題正在探討,正開(kāi)始研究,不能有結(jié)論性的口氣。

第二,名稱要簡(jiǎn)潔,不能太長(zhǎng)。

不管是論文或者課題,名稱都不能太長(zhǎng),能不要的字就盡量不要,一般不要超過(guò)20個(gè)字。這次各個(gè)學(xué)校課題申報(bào)表中,我看名稱都比較簡(jiǎn)潔,我就不再多說(shuō)了。

(二) 課題研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述,指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問(wèn)題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實(shí)際作用,然后,再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn),有針對(duì)性一點(diǎn),不能漫無(wú)邊際地空喊口號(hào)。不要都寫成是堅(jiān)持黨教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號(hào)。主要內(nèi)容包括:⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出): 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。 ⑵ 通過(guò)分析本地(校) 的教育教學(xué)實(shí)際,指出為什么要研究該課題,研究的價(jià)值,要解決的問(wèn)題。

有的也寫問(wèn)題提出背景的,比如蘇州工業(yè)園區(qū)星海學(xué)校承擔(dān)的江蘇省教學(xué)研究課題《生活化語(yǔ)文教學(xué)研究》 實(shí)施方案 的“課題的提出”是這樣寫的:

二十世紀(jì)九十年代末,在中國(guó)的教育界引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于語(yǔ)文教育問(wèn)題的大討論。無(wú)論是語(yǔ)文界的教育專家,還是語(yǔ)文教育工作者,甚至眾多的學(xué)生家長(zhǎng),都對(duì)目前語(yǔ)文教育的現(xiàn)狀提出了各自的看法,并表示了極大的憂慮。究其問(wèn)題的根本,在于語(yǔ)文教育只盯在幾本教材上,遠(yuǎn)離了生活的源泉,以至于越來(lái)越深地陷入了“死水”中,教師教得死,考試考得死,學(xué)生學(xué)得死。

從大量的現(xiàn)實(shí)和有關(guān)的調(diào)查中反映出這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):盡管經(jīng)過(guò)許多年語(yǔ)文課堂上的學(xué)習(xí),但學(xué)生卻積累淺薄,閱讀面狹窄;寫文章時(shí)言之無(wú)物,常感到?jīng)]有生活;學(xué)得很苦卻收獲很少,對(duì)語(yǔ)文課感興趣的同學(xué)越來(lái)越少,厭學(xué)情緒較濃。究其原因,我們不難發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中常有這樣的課堂:學(xué)生有思維,但無(wú)智慧;有行動(dòng),但無(wú)熱情。因?yàn)槔蠋煕](méi)有把生活中鮮活的事實(shí)引入課堂。表面上看,生活事實(shí)不是沒(méi)有出現(xiàn)在教材、課堂或作業(yè)中,遺憾的是,這種生活事實(shí)僅僅是以例證的角色出現(xiàn)的。當(dāng)教師為了說(shuō)明某個(gè)觀點(diǎn)、證明某種結(jié)論、鞏固某一記憶時(shí),事實(shí)才臨時(shí)被拉進(jìn)了課堂,而此時(shí)此刻的生活事實(shí),已經(jīng)不是那種能給人熱情、沖動(dòng)、直覺(jué)、遐想的事實(shí),它是被人制作、化妝過(guò)的一個(gè)道具或角色。老師講得很辛苦,學(xué)生卻絲毫沒(méi)有感觸,因?yàn)檫@不是他有體會(huì)、有想法、有感受的事實(shí),他是被動(dòng)的、勉強(qiáng)的理解事實(shí),而要讓他再寫出這種生活來(lái)就更是難上加難了。所以我們的課題“生活化語(yǔ)文教學(xué)研究”就是針對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)為了教而教,遠(yuǎn)離生活遠(yuǎn)離學(xué)生興趣的現(xiàn)狀提出來(lái)的。應(yīng)該講這是一個(gè)很有現(xiàn)實(shí)意義的,也是非常值得研究的課題。

面對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的這種現(xiàn)狀,我們認(rèn)為,語(yǔ)文學(xué)科作為多門學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)科,要做到真正實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要突破點(diǎn),就是要變“應(yīng)試語(yǔ)文”、“課堂語(yǔ)文”為“生活語(yǔ)文”。我們希望通過(guò)多渠道的研究,能尋找到一條突破課堂教學(xué)封閉模式的新道路,擴(kuò)大學(xué)語(yǔ)文和用語(yǔ)文的時(shí)空界限,使學(xué)生利用課堂上的“知”,到生活中去廣泛的運(yùn)用,在實(shí)際運(yùn)用中提高聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。要讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生足夠的興趣,由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),由狹窄的課堂教學(xué)變?yōu)槿谌肷畹纳罨虒W(xué)。

我們要通過(guò)課題的研究使師生自然擺脫語(yǔ)文教學(xué)的形式主義和繁瑣哲學(xué)。在教與學(xué)中自覺(jué)地意識(shí)到:不熟讀背誦課文,經(jīng)典語(yǔ)言材料就吸收不了;不擴(kuò)大閱讀,就不可能擴(kuò)大知識(shí)面,豐富營(yíng)養(yǎng),提高眼力;不到生活的源頭活水中去學(xué)語(yǔ)文,不為生活而學(xué)語(yǔ)文,語(yǔ)文就失去了生命力;沒(méi)有豐富的生活體驗(yàn)、直接的和間接的閱讀,閱讀能力就不可能有實(shí)質(zhì)的提高,寫作就會(huì)無(wú)病呻吟,搞文字游戲,抒虛情假意。因此,要使師生共同清醒地意識(shí)到要改變單一的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),把語(yǔ)文教學(xué)和生活緊密結(jié)合起來(lái),是提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,提高語(yǔ)文教學(xué)效率的有效途徑。

當(dāng)然,語(yǔ)文教學(xué)要改革、要?jiǎng)?chuàng)新,首先應(yīng)是它的施教者——教師的素質(zhì)要提高、觀念要更新。我校作為中新合作開(kāi)發(fā)的工業(yè)園區(qū)內(nèi)的第一所九年一貫制學(xué)校,有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校的每一位教師都是經(jīng)嚴(yán)格考核選拔出來(lái)的,他們既有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又有著較新的教學(xué)理念,愿意嘗試,敢于創(chuàng)新。新的學(xué)校,新的活力,需要新的教學(xué)思想來(lái)體現(xiàn)其強(qiáng)大的生命力,同時(shí)眾多來(lái)自各所學(xué)校的教師聚集在一起,也需要有新的教學(xué)研究所追求的目標(biāo)來(lái)將他們統(tǒng)一到一起,開(kāi)始譜寫嶄新的篇章。因此,新的學(xué)校沒(méi)有舊體制遺留下來(lái)的固定模式的限制,沒(méi)有參差不齊的教師隊(duì)伍的制約,更適合開(kāi)展本課題的研究。

語(yǔ)文學(xué)科是基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ),從社會(huì)的要求、學(xué)科的要求、學(xué)校的要求、師生的要求幾方面來(lái)看,我校確定的研究課題是體現(xiàn)社會(huì)需求的、符合教學(xué)規(guī)律的,也是非常有現(xiàn)實(shí)意義的、可行的課題,它的研究必將使學(xué)生獲得最大的利益。

(三) 本課題國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)。

規(guī)范些應(yīng)該有,如果是小課題可以省略。一般包括:掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題,從而確定本課題研究的平臺(tái)(起點(diǎn))、研究的特色或突破點(diǎn)。 參考總課題報(bào)告。

(四)課題研究的指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向,符合什么要求等,這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論,也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃,也可以是有關(guān)研究問(wèn)題的指導(dǎo)性意見(jiàn)等。對(duì)于范圍比較大,時(shí)間又很長(zhǎng)的課題來(lái)講,大家在總的方面,有了一個(gè)比較明確的指導(dǎo)思想,就可以避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯(cuò)誤。這里,我給大家介紹一下何老師在《佛山市教育現(xiàn)代化進(jìn)程》研究方案里寫的課題指導(dǎo)思想里的一段話:“這一課題研究要依據(jù)黨中央和國(guó)家要求,依據(jù)廣東省委的決定,依據(jù)佛山市委市政府的決定,結(jié)合國(guó)情、市情和佛山市教育改革與發(fā)展的實(shí)際,……力求揭示佛山市教育現(xiàn)代化進(jìn)程的規(guī)律及表現(xiàn)形式,為佛山市教育現(xiàn)代化實(shí)踐服務(wù)”。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇14

開(kāi)題報(bào)告實(shí)驗(yàn)方案

引言

在現(xiàn)代科技的快速發(fā)展下,科研領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。只有通過(guò)科研能力提升,才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的夢(mèng)想。同時(shí),研究生期間的科研課程是我們搭好科研平臺(tái)的重要一步。因此,在碩士階段,我們要充分利用這一平臺(tái),不斷鉆研,不斷創(chuàng)新,提高獨(dú)立研究的實(shí)踐能力。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

本實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)制備不同濃度的磺化聚乙烯醇(PVA-SO3H)復(fù)合材料,測(cè)試其催化空氣中苯乙烯的氧化反應(yīng)的性能。

實(shí)驗(yàn)原理

磺化聚乙烯醇是一種水溶性高分子復(fù)合材料,主要由烯烴聚合物和硫酸鈉等材料合成。它具有優(yōu)異的催化活性和選擇性,在有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中被廣泛應(yīng)用。其中,空氣中苯乙烯的氧化反應(yīng)是一種重要的氧化反應(yīng),通常在溫度和大氣壓下進(jìn)行。

本實(shí)驗(yàn)采用靜電紡絲法制備PVA-SO3H復(fù)合材料,通過(guò)改變不同的濃度,制備出不同種類的復(fù)合材料。制備出的材料將會(huì)用于催化空氣中苯乙烯的氧化反應(yīng),以測(cè)試其活性和選擇性。同時(shí),我們還將進(jìn)行紅外光譜分析和熱重分析,以驗(yàn)證材料的結(jié)構(gòu)和性能。

實(shí)驗(yàn)步驟

1. 制備PVA-SO3H復(fù)合材料

按照靜電紡絲法的操作流程,制備不同濃度的PVA-SO3H復(fù)合材料。樣品制備完成后,通過(guò)掃描電子顯微鏡觀察其形貌和密度。

2. 空氣中苯乙烯的氧化反應(yīng)

將制備好的PVA-SO3H復(fù)合材料和苯乙烯分別加入反應(yīng)釜中,控制反應(yīng)溫度和時(shí)間,在大氣壓下進(jìn)行反應(yīng)。通過(guò)氣相色譜檢測(cè)反應(yīng)產(chǎn)物,分析其的活性和選擇性。

3. 材料性質(zhì)分析

采用紅外光譜儀對(duì)制備好的PVA-SO3H復(fù)合材料進(jìn)行結(jié)構(gòu)性質(zhì)測(cè)試,同時(shí)采用熱重分析裝置對(duì)其熱穩(wěn)定性進(jìn)行測(cè)試。

實(shí)驗(yàn)方案及思路

本實(shí)驗(yàn)的核心思路是將制備好的PVA-SO3H復(fù)合材料應(yīng)用到氧化反應(yīng)中,測(cè)試其活性和選擇性,并通過(guò)紅外光譜和熱重分析等方法,對(duì)其結(jié)構(gòu)和性能進(jìn)行驗(yàn)證。整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程分為三個(gè)步驟:制備PVA-SO3H復(fù)合材料、空氣中苯乙烯的氧化反應(yīng)和材料性質(zhì)分析。

在制備PVA-SO3H復(fù)合材料的過(guò)程中,我們將采用靜電紡絲法進(jìn)行,以制備不同種類的復(fù)合材料,并通過(guò)掃描電子顯微鏡對(duì)其形貌和密度進(jìn)行檢測(cè)。在空氣中苯乙烯的氧化反應(yīng)中,我們將跟進(jìn)前期的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),控制反應(yīng)溫度和時(shí)間,以分析其活性和選擇性。最后,我們還將進(jìn)行紅外光譜和熱重分析等測(cè)試,以全面了解PVA-SO3H復(fù)合材料的結(jié)構(gòu)和性能。

結(jié)論

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),我們將可以對(duì)PVA-SO3H復(fù)合材料的制備、性質(zhì)和應(yīng)用有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí),我們還將深入研究空氣中苯乙烯的氧化反應(yīng),測(cè)試不同濃度的PVA-SO3H復(fù)合材料的催化活性和選擇性。最終,我們將得出結(jié)論,指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)空氣中苯乙烯的氧化反應(yīng),并為日后類似研究項(xiàng)目奠定基礎(chǔ)。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告 篇15

從教育論角度看,教育不單單是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力。國(guó)內(nèi)不少專家研究表明,漢字的書寫有利于人的左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。寫字教育要努力喚起學(xué)生積極的需要,創(chuàng)造各種既能滿足學(xué)生的心理需要,又能鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與的機(jī)會(huì),獲得多種心理上的體驗(yàn),進(jìn)而提高其寫字素質(zhì)。寫字的學(xué)習(xí),是一種創(chuàng)造性的.素質(zhì)教育活動(dòng)。要找到合理的寫字教育途徑,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶懽纸逃侄?,以漸變?yōu)橹笇?dǎo),從傳統(tǒng)中捕捉精神,在創(chuàng)新中融進(jìn)自我,急躁不得,虛偽不得。它要求學(xué)生不僅要練手、練眼,更要練心,需要學(xué)生巨量的實(shí)踐和閃光靈感,以透悟藝術(shù)規(guī)律,掌握精熟技巧,提高諸多修養(yǎng),凈化心靈品格。進(jìn)而才能培養(yǎng)學(xué)生具有漢字書寫所需的多種寫字素質(zhì)(如身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)、思想素質(zhì)等)和一些最基本的理論素質(zhì)(主要是經(jīng)過(guò)有選擇后提取的有關(guān)技法論述),達(dá)到健身怡情的目的,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。這樣,既為學(xué)生在日后的書法學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ),又使一些將要從事其他研究與工作的學(xué)生從中得到有益的啟發(fā)與陶冶。同時(shí),也能夠豐富寫字教育資源,提高寫字教育質(zhì)量。讓我們?cè)诤⒆觽兊男睦锔惨活w“寫工工整整中國(guó)字,做堂堂正正中國(guó)人”的中國(guó)心吧!

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檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告(錦集15篇)


筆者為您整理了“檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告”的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助。請(qǐng)您了解,本報(bào)告僅供參考,不一定代表實(shí)際情況。大家都知道,實(shí)踐是理論的關(guān)鍵,在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們經(jīng)常需要撰寫報(bào)告,通過(guò)撰寫報(bào)告可以展示我們的工作和研究成果。

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇1】

院系:XXX 專業(yè):XXXX 班級(jí): XX

姓名:XXX 學(xué)號(hào):XXX

實(shí)踐單位:XXXXXX

實(shí)踐時(shí)間: 20xx年07月15日 至 20xx年07月30日 共 15天 - 一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā),年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),走進(jìn)醫(yī)院,我們也可以書寫了一份滿意的答卷

時(shí)間過(guò)的挺快的,一轉(zhuǎn)眼,我在慈心醫(yī)院半個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束,回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里面百感交集。這次實(shí)習(xí)不是第一次實(shí)習(xí),但是收獲是不一樣的,是豐富的。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,久在課堂,我們學(xué)了一年的理論,缺乏動(dòng)手能力,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生的。

實(shí)習(xí)是件很有意義的事情,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,讓我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)到的知識(shí),不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),新技能。在學(xué)校里學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

本次實(shí)踐收獲主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為將來(lái)的就業(yè)和工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可。四是為實(shí)踐報(bào)告積累了素材和資料。理論和實(shí)踐是有差距的,在平常的學(xué)習(xí)中我們只接觸到理論知識(shí),但這次的實(shí)習(xí)給予了我們動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),學(xué)到了很多,加深了理論知識(shí)。

下面介紹幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)了解一下我學(xué)到和加深的專業(yè)知識(shí):

1.安全守則

1.1玻璃管與膠管、膠塞等拆裝時(shí),應(yīng)先用水澆濕,手上墊棉布,以免玻璃管折斷扎傷。

1.2打開(kāi)濃鹽酸、濃硝酸、濃氨水試劑瓶塞時(shí)應(yīng)帶防護(hù)用具,在通風(fēng)柜(櫥)中進(jìn)行。

1.3夏季打開(kāi)易揮發(fā)溶劑瓶塞前,應(yīng)先用冷水冷卻,瓶口不要對(duì)著人。

1.4稀釋濃硫酸的容器,燒杯或錐形瓶要放在塑料盆中,只能將濃硫酸慢慢倒入水中,不能相反!必要時(shí)用水冷卻。

1.5化驗(yàn)室內(nèi)每瓶試劑必須貼有明顯的與內(nèi)容相符的標(biāo)簽。嚴(yán)禁將用完的原裝試劑空瓶不更新標(biāo)簽而裝入別種試劑。

1.6操作中不得離開(kāi)崗位,必須離開(kāi)時(shí)要委托本室人員負(fù)責(zé)看管。

1.7化驗(yàn)室內(nèi)禁止吸煙、進(jìn)食,不能用試驗(yàn)器皿處理食物。離室前用肥皂洗手。

1.8工作時(shí)應(yīng)穿工作服,長(zhǎng)發(fā)要扎起,不應(yīng)在食堂等公共場(chǎng)所穿工作服。

1.9每日工作完畢檢查水、電、氣、窗,進(jìn)行安全登記后方可鎖門。

2.化驗(yàn)室工作職責(zé)

2.1負(fù)責(zé)醫(yī)院分配的化驗(yàn)任務(wù)。

2.2化驗(yàn)室要有安全生產(chǎn)操作規(guī)程,特別注意所用化學(xué)試劑的安全操作和管理。

2.4化驗(yàn)室要有化驗(yàn)項(xiàng)目的化驗(yàn)操作規(guī)程,嚴(yán)格按化驗(yàn)操作規(guī)程執(zhí)行。

2.5負(fù)責(zé)化驗(yàn)室有儀器的安全保障,定期維護(hù)保養(yǎng)化驗(yàn)設(shè)備,達(dá)到待用狀態(tài)。

3.分析數(shù)據(jù)管理

原始記錄是化驗(yàn)室重要的需要保存的資料,一般過(guò)程控制分析原始記錄保留一年,原材料及成品分析原始記錄保留三年。對(duì)原始記錄要求:

3.1要用圓珠筆或鋼筆在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)記錄在化學(xué)檢驗(yàn)原始記錄本上,不應(yīng)事后抄在本上。

3.2要詳盡、清楚、真實(shí)地記錄測(cè)定條件儀器、試劑、數(shù)據(jù)及操作人員。

4化驗(yàn)室采樣、留樣及樣品室管理制度

4.1采樣管理要求:

4.1.1采樣人員要嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)施取樣操作,保證所取的樣品具有代表性和真實(shí)性。

4..1.2取樣完畢后,做好現(xiàn)場(chǎng)取樣記錄,貼好樣品標(biāo)簽,標(biāo)簽內(nèi)容包括:樣品名稱、來(lái)源、采樣日期和時(shí)間、采樣者等。

4.2留樣管理要求

4.2.1樣品的保留由樣品的分析檢驗(yàn)崗位負(fù)責(zé),在有效保存期內(nèi)要根據(jù)保留樣品的特性妥善保管好樣品。

4.2.2.樣品保留量要要根據(jù)樣品全分析用量而定,不少于兩次全分析量,一般液體為200mL;固體成品或原料保留300克。

4.2.3.過(guò)程控制分析樣品一律保留至下次取樣,特殊情況保留24小時(shí)。

4.2.4留樣間要通風(fēng)、避光、防火、防爆、專用。

4.2.5留樣瓶、袋要封好口,標(biāo)識(shí)清楚齊全。

4.2.6保持留樣間衛(wèi)生清潔。

5.化驗(yàn)室檢驗(yàn)和試驗(yàn)管理制度

5.1化學(xué)藥品管理

5.1.1腐蝕性試劑放在塑料或搪瓷的盤或桶中,以防因瓶子破裂造成事故。

5.1.2注意化學(xué)藥品的存放期限。

5.1.3藥品柜和試劑溶液均應(yīng)避免陽(yáng)光直曬及靠近暖氣等熱源。要求避光的試劑應(yīng)裝于棕色瓶中或用黑紙或黑布包好存于柜中。

5.2化驗(yàn)員崗位職責(zé)

5.2.1化驗(yàn)員工作原則:客觀公正、實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)廉潔,切實(shí)把好原料產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。

5.2.2負(fù)責(zé)成品及原料的檢化驗(yàn)工作。

5.2.3每批產(chǎn)品常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目。

5.2.4每批原料常規(guī)化驗(yàn)項(xiàng)目按原料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5.2.5所有標(biāo)準(zhǔn)液配制原始記錄清晰可查,標(biāo)準(zhǔn)液標(biāo)識(shí)清楚;

5.2.6化驗(yàn)員應(yīng)對(duì)自己的化驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé),為此,必須在化驗(yàn)記錄后標(biāo)明化驗(yàn)姓名;

5.2.7觀察并記錄成品留樣觀察記錄。

5.2.8定期做原料產(chǎn)品質(zhì)量月報(bào)表。

5.2.9保持化驗(yàn)室清潔衛(wèi)生,干凈整潔,化驗(yàn)結(jié)束時(shí),務(wù)必將所有器具按規(guī)定要求清洗干凈,化驗(yàn)室工作平臺(tái)每天必須打掃一次,所有化驗(yàn)器具有序擺放,不得隨意堆砌。

實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好,但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,而更多的

是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,但也要摩拳擦掌,做好再一次投身熔爐的準(zhǔn)備。從實(shí)習(xí)工作中的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)人生中的光芒。光輝與夢(mèng)想是每個(gè)人所追求的港灣,而這個(gè)旅程卻包含了多少風(fēng)浪,與暗礁。實(shí)習(xí),僅僅是我們所邁出的第一步,實(shí)習(xí)中細(xì)枝末節(jié)地感動(dòng)影響著我們一生,而實(shí)習(xí)中的成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)卻如同啟明星,為我們今后的工作照亮了前方正確的道路??目呐雠霰緛?lái)就是人生勇敢的抬頭,海浪過(guò)后,烏云散去,才是美麗的彩虹。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。

感謝學(xué)校和醫(yī)院給我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),也謝謝指導(dǎo)老師的傾囊相受,這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),是你們給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)并在旁邊敲打著我督促著我向社會(huì),向真正的工作崗位,向成功邁步!

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇2】

主題:檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告

一、引言

檢驗(yàn)是質(zhì)量管理體系中不可或缺的環(huán)節(jié),它是生產(chǎn)流程中的最后一道關(guān)卡,決定了產(chǎn)品是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)代工業(yè)化大生產(chǎn)的背景下,檢驗(yàn)變得越來(lái)越重要。在日常生活中,我們也常常需要進(jìn)行檢驗(yàn),如血液檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)等。本文將從實(shí)踐的角度出發(fā),介紹檢驗(yàn)對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量的重要性,并通過(guò)一次檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),探究如何開(kāi)展一次有效的檢驗(yàn)。

二、檢驗(yàn)的重要性

1. 確保產(chǎn)品質(zhì)量,保護(hù)消費(fèi)者利益。檢驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ιa(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行定位和修正,確保產(chǎn)品質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn),保護(hù)消費(fèi)者的利益。

2. 優(yōu)化生產(chǎn)流程,提高生產(chǎn)效率。通過(guò)對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果的不斷分析和總結(jié),可以找到產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的瓶頸,優(yōu)化生產(chǎn)流程,提高生產(chǎn)效率。

3. 增強(qiáng)生產(chǎn)企業(yè)的信譽(yù)度。一次次的合格檢驗(yàn)結(jié)果能夠增強(qiáng)企業(yè)在消費(fèi)者心中的信譽(yù)度,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、一次檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)

近日,我參加了一次機(jī)械零件檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),掌握了一些檢驗(yàn)的基本方法和技能。

1. 檢驗(yàn)前準(zhǔn)備

首先,我們?cè)跈z驗(yàn)前完成了設(shè)備調(diào)試和清潔,將設(shè)備工作參數(shù)調(diào)整到標(biāo)準(zhǔn)值;其次,我們對(duì)零件進(jìn)行外觀檢查,檢查是否存在表面缺陷、毛刺、氧化等,然后進(jìn)行尺寸測(cè)量,精度要求達(dá)到零點(diǎn)零二毫米。

2. 檢驗(yàn)過(guò)程

我們采用了玻璃表面接觸式激光位移傳感器和數(shù)字顯示千分尺進(jìn)行測(cè)量,對(duì)零件進(jìn)行了多個(gè)方向的測(cè)量,通過(guò)計(jì)算并對(duì)比數(shù)據(jù),得出了各項(xiàng)指標(biāo)是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)論。

3. 檢驗(yàn)后總結(jié)

在檢驗(yàn)后,我們進(jìn)行了數(shù)據(jù)匯總和總結(jié)。發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)零件的尺寸偏差較大,經(jīng)過(guò)多次測(cè)量和計(jì)算,最終發(fā)現(xiàn)是由于設(shè)備松動(dòng)所導(dǎo)致,通過(guò)重新調(diào)整設(shè)備,解決了這一問(wèn)題。

四、結(jié)論

本次實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了檢驗(yàn)對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量管理的重要性,也學(xué)習(xí)到了一些基本的檢驗(yàn)技能。同時(shí),也意識(shí)到開(kāi)展一次有效的檢驗(yàn)活動(dòng)需要充分的準(zhǔn)備和細(xì)致的實(shí)施,通過(guò)不斷總結(jié)和修正,才能不斷提高檢驗(yàn)的準(zhǔn)確性和有效性。

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇3】

主題:檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告

一、引言

本篇檢驗(yàn)實(shí)踐報(bào)告介紹了我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)檢驗(yàn)的經(jīng)歷與體驗(yàn),包括了實(shí)驗(yàn)前期準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的具體步驟以及實(shí)驗(yàn)后的分析與總結(jié)。

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

本次實(shí)驗(yàn)的目的是為了學(xué)習(xí)和掌握化學(xué)檢驗(yàn)的基本原理和實(shí)踐操作方法,提高對(duì)實(shí)驗(yàn)精度的要求和檢驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1. 實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備:仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)手冊(cè),準(zhǔn)備室溫下所需的玻璃儀器和化學(xué)藥品,并進(jìn)行消毒和清洗。必要時(shí)熟悉相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)。

2. 實(shí)驗(yàn)記錄:在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,進(jìn)行精確的數(shù)據(jù)記錄與標(biāo)注,確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性,尤其是注意檢驗(yàn)時(shí)所選的檢測(cè)樣品的來(lái)源質(zhì)量和采樣穩(wěn)定性。

3. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程:依照所需的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)和化驗(yàn),精確取樣,加料,攪拌,加熱、冷卻等,實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全,防止化學(xué)毒性物質(zhì)的侵襲。

4. 數(shù)據(jù)處理:對(duì)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和標(biāo)準(zhǔn)確定數(shù)據(jù)計(jì)算和數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)方法,計(jì)算和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)結(jié)果。

5. 實(shí)驗(yàn)總結(jié):對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的誤差、不確定性和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的精度等因素進(jìn)行分析和總結(jié),提出改進(jìn)措施和實(shí)驗(yàn)效果的評(píng)估,為下次實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)處理,實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果基本符合實(shí)驗(yàn)要求和標(biāo)準(zhǔn),證明了實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)操作的可行性。其中檢驗(yàn)樣品的合格率達(dá)到了90%以上,除了個(gè)別不確定性的參數(shù)略有不足,大部分具有一定機(jī)率誤差的實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是可以接受的。

五、實(shí)驗(yàn)思考

1. 實(shí)驗(yàn)中的誤差和不確定性因素:實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)各種誤差和不確定性因素,如設(shè)備精度、實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度、計(jì)量誤差、實(shí)驗(yàn)人員技術(shù)水平和實(shí)驗(yàn)樣品來(lái)源質(zhì)量等因素。因此,實(shí)驗(yàn)操作前應(yīng)事先對(duì)各種因素進(jìn)行評(píng)估和預(yù)估分析,以提高檢驗(yàn)的準(zhǔn)確性和有效性。

2. 實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng):實(shí)驗(yàn)中有許多需要注意的事項(xiàng),例如實(shí)驗(yàn)室環(huán)境安全、化學(xué)物質(zhì)的選擇和穩(wěn)定性、實(shí)驗(yàn)樣品的選擇和采集、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化和操作規(guī)范等。因此,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)提前進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,以提高實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和效果。

六、總結(jié)

本次實(shí)驗(yàn)是一次有益的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我更深入地了解到化學(xué)檢驗(yàn)的重要性和實(shí)踐操作過(guò)程以及注意事項(xiàng)的細(xì)節(jié),提高了我對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的認(rèn)識(shí)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力。通過(guò)此次實(shí)踐,我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)與理論結(jié)合的重要性,真正領(lǐng)悟到了課堂與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)性,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要的指導(dǎo)意義。

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇4】

教學(xué)的開(kāi)展離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中可以學(xué)到更多實(shí)踐知識(shí),動(dòng)手能力與實(shí)際操作能力也會(huì)隨之獲得提升。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,大量的新型儀器以及檢驗(yàn)技術(shù)相繼出現(xiàn),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的要求也會(huì)越來(lái)越高,學(xué)生只有同時(shí)兼具高實(shí)驗(yàn)操作技能、較高的理論水平、獨(dú)立設(shè)計(jì)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力以及較強(qiáng)的分析問(wèn)題能力才能成為時(shí)代所需要的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。由此,在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的日常教學(xué)活動(dòng)中,教師需要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)來(lái)提升整體教學(xué)質(zhì)量,讓醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生在掌握牢固理論知識(shí)的同時(shí)可以同時(shí)獲得實(shí)踐機(jī)會(huì),提升實(shí)踐操作能力。此外,需要注意的是,在教學(xué)過(guò)程中,教師還需要糾正學(xué)生只重視醫(yī)學(xué)部分內(nèi)容而忽視化學(xué)部分內(nèi)容的不正確思想,全面鞏固基礎(chǔ)知識(shí),以免由于知識(shí)的漏洞而影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。

1.在教學(xué)內(nèi)容方面,抓住重點(diǎn),積極進(jìn)行總結(jié)和歸納。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的學(xué)生在學(xué)習(xí)分析化學(xué)之前就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)課程,教師只需要將教學(xué)內(nèi)容梳理一次學(xué)生就會(huì)明確自己薄弱以及所需要掌握的地方。然后教師可以針對(duì)性地對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講解,節(jié)省教學(xué)時(shí)間。分析化學(xué)所涉及的內(nèi)容包括數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)以及化學(xué)等,都屬于比較復(fù)雜的內(nèi)容,并且會(huì)出現(xiàn)比較多的公式。因此,教師在教學(xué)過(guò)程中需要善于歸納,將相似內(nèi)容總結(jié)在一起,讓學(xué)生可以更快記住重點(diǎn)內(nèi)容。比如在計(jì)算弱酸性體系的分布系數(shù)時(shí),涉及到的公式比較復(fù)雜,教師可以通過(guò)其中發(fā)掘規(guī)律的方式為學(xué)生找出便于記憶的方法:公式中的分母是按照氫離子濃度降冪的順序排列的,分子則取決于型體中所含氫的個(gè)數(shù)。抓住這樣的規(guī)律之后學(xué)生就可以更快并且更深刻地記住計(jì)算公式。

2.在教學(xué)模式方面,多種教學(xué)模式相結(jié)合,豐富課堂。

在教學(xué)模式方面,教師可以在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)。以講授為主,同時(shí)結(jié)合談?wù)?、提?wèn)、小論文以及習(xí)題課等輔助手段讓學(xué)生的思考成為教學(xué)中心,激發(fā)學(xué)生的'創(chuàng)造性思維,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并逐漸取得進(jìn)步。首先,教師可以從溶液的移取、天平稱量的操作方法等入手進(jìn)行講授教學(xué),在與實(shí)驗(yàn)課結(jié)合的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對(duì)檢測(cè)結(jié)果精度的重視。其次,在一部分知識(shí)結(jié)束之后教師可以利用提問(wèn)教學(xué)的方式來(lái)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,并讓學(xué)生在搶答過(guò)程中獲得成就感,激發(fā)出他們對(duì)分析化學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。再次,教師可以根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握情況確定一個(gè)課題,讓學(xué)生圍繞該課題展開(kāi)談?wù)摬⑾嗷ソ涣鳌W(xué)生在交流過(guò)程中不僅可以看到自己與同學(xué)之間的差距更可以明確認(rèn)識(shí)到自己的不足,然后有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。討論教學(xué)的開(kāi)展同時(shí)也可以提高學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的參與度,讓學(xué)生成為教學(xué)主體,在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,更加積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇5】

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告

一、前言

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和掌握實(shí)踐技能的必要手段。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)的重要性不言而喻,而檢驗(yàn)則是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不可或缺的環(huán)節(jié)。本文旨在探討檢驗(yàn)的實(shí)踐過(guò)程,以及如何正確地進(jìn)行檢驗(yàn),確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性與可靠性。

二、檢驗(yàn)的定義

檢驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的一種手段。通過(guò)檢驗(yàn),可以對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證,以確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí),檢驗(yàn)也能夠發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的誤差和缺陷,及時(shí)加以糾正和改善。

三、檢驗(yàn)的實(shí)踐

1. 檢驗(yàn)的重要性

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,檢驗(yàn)的重要性不言而喻。任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要進(jìn)行檢驗(yàn),以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性和可靠性。如果沒(méi)有進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性就無(wú)法得到保證,甚至?xí)?duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出錯(cuò)誤的判斷,造成不必要的損失和浪費(fèi)。

2. 檢驗(yàn)的方法

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以采用多種方法進(jìn)行檢驗(yàn),如對(duì)照組實(shí)驗(yàn)、盲法實(shí)驗(yàn)、規(guī)范化實(shí)驗(yàn)等。其中,對(duì)照組實(shí)驗(yàn)是一種非常常用的檢驗(yàn)方法。通過(guò)設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,對(duì)兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

3. 檢驗(yàn)的步驟

進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí),需要按照一定的步驟進(jìn)行,以確保檢驗(yàn)的正確性和有效性。具體步驟為:

(1)制定檢驗(yàn)方案。首先需要明確檢驗(yàn)的目的和內(nèi)容,以制定相應(yīng)的檢驗(yàn)方案。

(2)實(shí)施檢驗(yàn)。在實(shí)施檢驗(yàn)時(shí),需要按照檢驗(yàn)方案進(jìn)行,確保實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性和可靠性。

(3)收集和分析數(shù)據(jù)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要收集相應(yīng)的數(shù)據(jù),并進(jìn)行分析和比較,以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性和可靠性。

(4)評(píng)估檢驗(yàn)結(jié)果。通過(guò)評(píng)估檢驗(yàn)結(jié)果,可以確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和實(shí)用性,進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)和完善。

四、檢驗(yàn)的注意事項(xiàng)

在進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí),需要注意以下幾點(diǎn):

(1)確保實(shí)驗(yàn)條件一致。在進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí),需要確保實(shí)驗(yàn)條件的一致性,以避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到外界干擾的影響。

(2)嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),需要嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行,確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

(3)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正誤差。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正實(shí)驗(yàn)中的誤差和缺陷,以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性和可靠性。

五、結(jié)語(yǔ)

檢驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不可或缺的一環(huán),是確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確和可靠的必要手段。通過(guò)本文的介紹,相信大家已經(jīng)了解了檢驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容和實(shí)踐方法,希望大家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),能夠嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行,確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性和可靠性。

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇6】

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告

一、前言

檢驗(yàn)是質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié),它是保證產(chǎn)品質(zhì)量合格的有效手段。檢驗(yàn)?zāi)軌蚺袛喈a(chǎn)品是否符合規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),確定產(chǎn)品質(zhì)量水平,排除不合格產(chǎn)品,為企業(yè)生產(chǎn)管理提供定量和定性的依據(jù)。檢驗(yàn)在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性越來(lái)越受到重視。

二、實(shí)踐背景

本次實(shí)踐是在某家電廠進(jìn)行的。在該電廠生產(chǎn)過(guò)程中,產(chǎn)品的各項(xiàng)指標(biāo)需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢驗(yàn)才能夠通過(guò),以確保產(chǎn)品質(zhì)量的有效性。為了提高自身的檢驗(yàn)?zāi)芰?,同時(shí)更好地了解產(chǎn)品制造的每一個(gè)環(huán)節(jié),筆者進(jìn)行了一次實(shí)踐。

三、實(shí)踐內(nèi)容

1.了解產(chǎn)品生產(chǎn)流程

首先,為了更好地了解電器制造的過(guò)程,筆者去了解了該電廠的生產(chǎn)流程,從原材料采購(gòu)、到各種加工工藝,再到產(chǎn)品的檢驗(yàn)和質(zhì)量保證,一一進(jìn)行了解。我們發(fā)現(xiàn),在生產(chǎn)過(guò)程中,各個(gè)環(huán)節(jié)都需要精密的工藝和檢驗(yàn)的嚴(yán)格管控。

2.學(xué)習(xí)檢驗(yàn)技巧

在了解生產(chǎn)流程的同時(shí),筆者也深入了解了該電廠產(chǎn)品的檢驗(yàn)方法和技巧。筆者跟隨工作人員進(jìn)行了翻新質(zhì)量檢驗(yàn),檢驗(yàn)的流程非常系統(tǒng)化,包括嚴(yán)格的檢驗(yàn)記錄和檢驗(yàn)報(bào)告,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要準(zhǔn)確無(wú)誤地把握,才能保證產(chǎn)品品質(zhì)的有效性。

3.參觀質(zhì)量管理中心

在檢驗(yàn)流程中,電器質(zhì)量管理中心扮演著至關(guān)重要的角色,它是電器制造和檢驗(yàn)過(guò)程中的指揮中心。筆者有幸獲得該電廠質(zhì)量管理中心主管的接見(jiàn),了解了質(zhì)量管理中心的各種檢驗(yàn)和信息維護(hù)技術(shù),同時(shí)也聽(tīng)到了她對(duì)質(zhì)量管理和工業(yè)質(zhì)量控制的看法和感想。

四、實(shí)踐體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)踐,筆者了解到了對(duì)一家電器制造廠的檢驗(yàn)和質(zhì)量保障工作的內(nèi)部機(jī)制和流程,更好地了解了電器制造行業(yè)的生產(chǎn)工藝和技術(shù)細(xì)節(jié),明確了工業(yè)質(zhì)量管理的重要性。筆者發(fā)現(xiàn),電器制造行業(yè)對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量控制非常嚴(yán)格,每一道工序都需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的檢驗(yàn)和質(zhì)量保證,以確保最終產(chǎn)品質(zhì)量的有效性。在這個(gè)過(guò)程中,檢驗(yàn)技術(shù)和質(zhì)量管理科學(xué)成為工業(yè)發(fā)展的重要因素,也是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ)。

五、總結(jié)

檢驗(yàn)是質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié),它是保證產(chǎn)品質(zhì)量合格的有效手段。通過(guò)這次實(shí)踐,筆者更好地理解了檢驗(yàn)技術(shù)和質(zhì)量管理的重要性,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)在電器制造行業(yè),每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要進(jìn)行系統(tǒng)化的檢驗(yàn)和檢測(cè),以確保產(chǎn)品最終的質(zhì)量,在提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí),也為企業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持。鑒于此,筆者認(rèn)為需要加強(qiáng)質(zhì)量管理和技術(shù)革新,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)和引入,以在電器制造行業(yè)中取得更好的發(fā)展。

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇7】

盧氏縣人民醫(yī)院創(chuàng)建于1951年,是一所集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防為一體的綜合性醫(yī)院。

醫(yī)院是衛(wèi)生部頒二級(jí)乙等醫(yī)院、國(guó)家衛(wèi)生部、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合授予的愛(ài)嬰醫(yī)院。

下設(shè)普外科,胸腦外科,骨科,產(chǎn)科,心血管內(nèi)科,神經(jīng)內(nèi)科,兒科等10余個(gè)職能科室,兩個(gè)門診部,一個(gè)分院,八個(gè)病區(qū),開(kāi)設(shè)病床240張,擁有ct機(jī),彩色多普勒、血液透析機(jī)、酶標(biāo)儀等各種檢測(cè)、診斷、治療設(shè)備60余臺(tái)(件)。

我從xx年6月22日到xx年3月22日,作為一名實(shí)習(xí)生投入了人民醫(yī)院的護(hù)理學(xué)習(xí)中。

分別到普外科,胸腦外科,心血管內(nèi)科,骨科,神經(jīng)內(nèi)科,兒科等科室實(shí)習(xí)。

經(jīng)過(guò)9個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)護(hù)士及護(hù)士工作有了充分的了解。

護(hù)士不僅僅只是打針、輸液、做早晚護(hù)理,還應(yīng)該以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,消除病人的種種疑慮、不安和緊張情緒,使病人心理穩(wěn)定、心情愉快,并樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心和毅力,積極配合診治、護(hù)理,以達(dá)到盡快康復(fù)。

短短的實(shí)習(xí)時(shí)間,我并沒(méi)有將所有的科室全部轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),但也學(xué)到了很多知識(shí),并能將所學(xué)理論應(yīng)用到臨床實(shí)踐。

使我受益匪淺。

普外是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,一切都感到很陌生。

我第一次面對(duì)患者、第一次面對(duì)臨床操作,都覺(jué)得無(wú)從下手,總感覺(jué)到書本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大,總是很小心的觀察老師們是如何操作,如何與患者溝通,詢問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧;總是跟在帶教老師的屁股后面,生怕出差錯(cuò)。

帶我的老師理論超棒,遇到不懂的我向老師詢問(wèn),老師總能給我細(xì)細(xì)解答,不僅做好了自己的本分工作還負(fù)起了帶教的責(zé)任,我笨手笨腳的,很怕給老師惹麻煩,不過(guò)她總是讓我做一些操作,而且會(huì)告訴我哪些地方不對(duì)該怎么做。

漸漸的我做事越來(lái)越進(jìn)步了,并且越來(lái)越有條理,也懂得該怎么與患者溝通,老師也會(huì)放心的把事情交給我做。

這給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),我慢慢的也有了信心會(huì)把每件事情都做好。

在這里我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)在老師的指導(dǎo)下,我一步步掌握了生命體征的測(cè)量及異常觀察,有人床整理,晨晚間護(hù)理,肌肉注射,靜脈注射及輸液,采血等基本護(hù)理操作技術(shù),為我以后在其他科室順利完成實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)!

胸腦外科是一個(gè)大科室,這里的工作量大,每天都有忙不完的工作。

在這個(gè)科室,我的基礎(chǔ)臨床知識(shí)得到了很好的鍛煉,熟練的掌握了打針、輸液、導(dǎo)尿、皮試、備皮等操作。

每天都很累、很忙,但是收獲最大。

同時(shí)也見(jiàn)到了很多在第一個(gè)科室沒(méi)見(jiàn)過(guò)的藥物和操作。

到胸腦外科得第一天,帶我的老師就和我說(shuō)明了病區(qū)的分類及我們的任務(wù)。

胸腦外科不同于普通病房,在這里住的病人多數(shù)是重癥患者,護(hù)理這些病人需要的耐心更加的細(xì)心。

他們的病情隨時(shí)都可能有變化,需要我們不時(shí)的觀察和記錄,一個(gè)個(gè)夜班,我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮,直到他們的病情穩(wěn)定康復(fù)。

我們是辛苦的,但是我很快樂(lè)。

在這里,我學(xué)會(huì)了觀察,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)老師,能單獨(dú)給做簡(jiǎn)單的護(hù)理,嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作,防止感染。

在給病人做基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)動(dòng)作要輕柔,避免給病人造成傷害。

這里,他們所需要的不僅僅是身體的護(hù)理,更重要的是心理的關(guān)懷。

當(dāng)我和科室的醫(yī)護(hù)人員一起把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣掙扎的病人搶救過(guò)來(lái)時(shí),我的內(nèi)心是高興和激動(dòng)的,同時(shí)也感受到了生命的脆弱,他們?cè)诮邮芰宋覀兊淖o(hù)理和關(guān)懷之后,相信他們以后會(huì)好好的生活,勇于面對(duì)挫折和困難,也希望他們能意識(shí)到生命的珍貴。

骨科是一個(gè)比較大的科室,這里的工作量也比較大,每天都有忙不完的工作。

在這個(gè)科室,我的基礎(chǔ)臨床知識(shí)得到了進(jìn)一步的鍛煉,尤其是皮試及皮試液配置這一塊,以前在老師的指導(dǎo)下只是了解了很少一部分,在這個(gè)科室在老師的指導(dǎo)下,我又了解了好多,甚至能較熟練的自己獨(dú)立完成皮試液的配制及皮試。

骨科病區(qū)的安排不是很合理,治療室和病房的距離相對(duì)比較遠(yuǎn),所以我們會(huì)把配好的藥液放在治療車上在病區(qū)的樓道里等候換液。

在輸液量大的時(shí)候,老師和我?guī)缀跏切∨苤鴵Q液的。

兩條勤勞的腿在兒科病房也顯得尤為重要。

有時(shí)候不止一個(gè)老師叫你,不止一個(gè)家長(zhǎng)叫你,每個(gè)孩子都是寶貝呀,家長(zhǎng)當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí),我們能隨叫隨到,甚至一點(diǎn)都不能耽擱。

所以我們常常覺(jué)得兩條腿不夠用的,因此我們要經(jīng)常巡視病房,盡量減少家長(zhǎng)來(lái)喊我們的次數(shù)。

一張會(huì)說(shuō)話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用,往往禍從口出就是說(shuō)話沒(méi)注意引起的。

在兒科病房,我們需要面對(duì)的不僅僅是病人,更是家長(zhǎng),她們關(guān)心自己的孩子,甚至很緊張護(hù)士操作會(huì)不會(huì)給孩子帶來(lái)痛苦,這時(shí)候就需要我們跟家長(zhǎng)好好溝通,解釋操作的必要性,方法以及意義,希望得到她們的配合。

我們?cè)?jīng)見(jiàn)到過(guò)一個(gè)小孩因?yàn)橐淮晤^皮靜脈穿刺時(shí),幫忙扶針的老師按住孩子阻止其亂動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)不樂(lè)意了,覺(jué)得這樣很暴力,甚至上前阻止的。

最終穿刺失敗,孩子哭鬧不止,家長(zhǎng)還有意見(jiàn)。

后來(lái)是老師耐心地解釋,扶針對(duì)穿刺來(lái)說(shuō)非常重要,否則穿刺難度更大,孩子只會(huì)更痛苦。

最終家長(zhǎng)理解了,并能主動(dòng)配合老師打針。

一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X思維更加明顯地體現(xiàn)在配藥中。

雖然兒科很多要是不讓實(shí)習(xí)生動(dòng)手加的,但是老師還是在操作過(guò)程中對(duì)同學(xué)很好的介紹了。

兒科用藥和成人有很大的差別,主要是劑量上,有些藥要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的計(jì)算,很容易出差錯(cuò),當(dāng)然小心謹(jǐn)慎地核對(duì)當(dāng)然是少不了。

在兒科,和老師所學(xué)的不僅僅是知識(shí),還是技術(shù),是技巧,是溝通,更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,因?yàn)檫@里的老師給了我們很好的榜樣。

當(dāng)我步入神經(jīng)內(nèi)科時(shí),由于性質(zhì)完全不一樣,我感到了陌生。

對(duì)病房的陌生。

對(duì)儀器的陌生。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。

所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。

醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。

醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。

這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。

因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。

進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,讓我知道,作為一名護(hù)士,不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要會(huì)例如,導(dǎo)尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類的很多東西。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,我又明白了很多,又多了一些新的想法與感受。

我覺(jué)得,護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細(xì)心,膽大。

護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),也會(huì)時(shí)常受氣,受累,但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。

護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō),我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上充滿笑容。

實(shí)習(xí)讓我明白,實(shí)習(xí)階段對(duì)于我們即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。

現(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。

在這一過(guò)程中得到了充分學(xué)習(xí)和鍛煉,在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善了自己的理論,規(guī)范自己的行為,為自己將來(lái)的獨(dú)立操作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

在今后的工作中,我將繼續(xù)努 力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),了解到自己對(duì)理論知識(shí)的掌握好不夠牢固。

希望學(xué)校多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

2.希望學(xué)校在各大醫(yī)院設(shè)立見(jiàn)習(xí)場(chǎng)所,讓學(xué)生課外就可以去醫(yī)院觀看或參加護(hù)理工作。

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇8】

在臨床診治病人的過(guò)程中,同樣可以用找特點(diǎn)法,找出病人的特點(diǎn)這有利于病人的診斷和治療。

臨床上遇到的每一病人都有其臨床特點(diǎn),在病歷討論及擬診分析時(shí)都要先歸納病人的臨床特點(diǎn),這是因?yàn)椋盐兆×瞬∪说呐R床特點(diǎn),就能對(duì)病人所患疾病進(jìn)行較準(zhǔn)確地分析,抓住病人所患疾病的主要矛盾,有利于正確的診斷和恰當(dāng)?shù)闹委?。因此,同學(xué)在管理病人時(shí)抓住病人的特點(diǎn),圍繞病人的特點(diǎn)采取相應(yīng)診斷和治療措施。

寫診治總結(jié)

門診的一周很快就過(guò)去了,這七天里,我對(duì)社區(qū)醫(yī)院的環(huán)境有了一個(gè)粗略的印象,也讓我有了一些思考。

大概是受小的時(shí)候家屬區(qū)里的醫(yī)務(wù)室的溫馨環(huán)境的影響,我一直在心中保留著做一個(gè)社區(qū)醫(yī)生的小愿望。因?yàn)槲矣X(jué)得社區(qū)醫(yī)生有更多的時(shí)間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎(chǔ),這在中國(guó)這一特定的環(huán)境下,非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性。門診的患者每天來(lái)來(lái)去去,其中有很多患者,不過(guò)是走馬觀花的看醫(yī)生,并沒(méi)有好的依從性,這一點(diǎn)對(duì)于中國(guó)廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對(duì)于醫(yī)生有著強(qiáng)烈的不信任感,這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無(wú)關(guān)系,但也與醫(yī)生因?yàn)樽陨砉ぷ鞣泵?,沒(méi)有時(shí)間和精力與患者進(jìn)行良好的溝通有關(guān)。對(duì)于這兩點(diǎn)問(wèn)題,我一直認(rèn)為,有責(zé)任感和醫(yī)術(shù)高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問(wèn)題的方法。

在社區(qū)門診的這些天,讓我對(duì)這一點(diǎn)有了更多的信心,因?yàn)槲以谶@里收獲了很多知識(shí)和感動(dòng)。

門診的老師們,學(xué)識(shí)都很淵博,很受患者尊重。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點(diǎn),他們看上去都親切而低調(diào),但他們卻是有著大醫(yī)院專科醫(yī)生不能小覷的廣博的知識(shí),看似信手拈來(lái)的功夫,卻是患者就診的第一道守護(hù)者。雖然看每個(gè)病人的時(shí)間還是有限,但是他們還是比專科醫(yī)生多了一份熱情和親切,對(duì)患者的教育和指導(dǎo)也要多一些。尤其是很多患者已經(jīng)在大醫(yī)院就過(guò)醫(yī),他們?cè)诙T診開(kāi)藥的同時(shí),醫(yī)生們也不錯(cuò)過(guò)任何宣教的機(jī)會(huì),這一點(diǎn),使我更加堅(jiān)信,也許大醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)于最新的知識(shí)有著更深入的了解,用藥更有把握,但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的。

很遺憾,給我安排入戶的那天并沒(méi)有入戶,所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機(jī)會(huì)。但是那天在兒童保健的智力篩查門診,我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替代的重要作用,也讓我回憶起了小時(shí)候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里疫苗接種或是看病的溫馨經(jīng)歷??梢韵胍?jiàn),入戶這種更加體貼周到的醫(yī)療行為,對(duì)于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的。

當(dāng)然門診有很多好處,我還是感受到了一些不得不面對(duì)的問(wèn)題。總體上,門診還是北醫(yī)三院的一部分,所以綜合水平是很好的,這帶來(lái)了很多除了一萬(wàn)五千人的社區(qū)居民以外的臨近的社區(qū)患者。雖然很多患者在家門口就能看上病,十分方便,但是如此龐大的患者群體,每個(gè)診室還是門庭若市,患者還是要等待,醫(yī)生們也是很忙碌,每個(gè)病人獲得的時(shí)間并沒(méi)有比大醫(yī)院多上多少,醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉,對(duì)患者的宣教也不是特別有效,這一點(diǎn)讓我覺(jué)得還是有點(diǎn)小遺憾的。但是這個(gè)也許是國(guó)內(nèi)現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產(chǎn)物,所有好的醫(yī)院都是人山人海,二門診也不除外。依托著三院的強(qiáng)大的支持,門診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件,但是相對(duì)于大醫(yī)院的專科醫(yī)生,他們還是少了許多參加高水平研討會(huì)和國(guó)際會(huì)議等高水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以在治療上,很可能會(huì)有一些與??漆t(yī)生不同的治療意見(jiàn),這點(diǎn)不僅會(huì)不利于患者的治療,也不利于全科醫(yī)生自己的成長(zhǎng)。與此相應(yīng)的,在這個(gè)化驗(yàn)檢查對(duì)高精醫(yī)療檢驗(yàn)儀器高度依賴的時(shí)代,社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距,這個(gè)也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個(gè)因素吧。

新的醫(yī)療改革正在進(jìn)行,我這短短一周的實(shí)習(xí)感受使我相信,社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié),會(huì)越來(lái)越受到重視,獲得越來(lái)越多的醫(yī)療資源,發(fā)揮越來(lái)越大的作用。

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇9】

主題:脂肪類食品檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告

摘要:

本實(shí)踐報(bào)告基于對(duì)脂肪類食品的檢驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)講解,并提出了脂肪含量檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)方案。在實(shí)驗(yàn)中,對(duì)農(nóng)村地區(qū)常見(jiàn)的大豆油進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果表明其脂肪含量合格。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),我們了解到了脂肪類食品的檢驗(yàn)方法和標(biāo)準(zhǔn),有助于提高食品安全意識(shí)。

正文:

一、前言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,脂肪類食品在人們的飲食中占據(jù)著重要地位。然而,由于生產(chǎn)中的不規(guī)范和有些人的不良行為,一些脂肪類食品的品質(zhì)也存在著諸多問(wèn)題,給人們的身體健康造成了不良影響。因此,進(jìn)行脂肪類食品的檢驗(yàn)是非常必要的。

本次實(shí)踐報(bào)告通過(guò)對(duì)大豆油的脂肪含量檢驗(yàn),講解了脂肪類食品的檢驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)方案,希望能夠?yàn)樘岣叽蠹业氖称钒踩庾R(shí)提供一定的幫助。

二、脂肪類食品的檢驗(yàn)過(guò)程

1. 樣品采集

在進(jìn)行脂肪類食品的檢驗(yàn)之前,首先需要對(duì)樣品進(jìn)行采集,然后送到專門的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)。采集樣品時(shí)要注重以下幾點(diǎn):

(1)符合采集標(biāo)準(zhǔn)。采集樣品時(shí)需要遵循相關(guān)的采集標(biāo)準(zhǔn),這樣才能保證樣品的真實(shí)性和可靠性。

(2)保持樣品的完整性。采集樣品時(shí)需要注意樣品的完整性,不要讓樣品受到碰撞和擠壓,以免影響檢測(cè)的準(zhǔn)確性。

(3)樣品保存。采集好樣品后,要注意保存樣品的環(huán)境,不要暴露在陽(yáng)光下或高溫環(huán)境中,以免樣品受到污染或變質(zhì)。

2. 樣品處理

在送到實(shí)驗(yàn)室之前,需要對(duì)樣品進(jìn)行處理。樣品包括水分等其他成分,這些成分會(huì)影響脂肪含量的檢測(cè)結(jié)果,為了保證檢測(cè)的準(zhǔn)確性,需要對(duì)樣品進(jìn)行處理。樣品處理的方法包括:

(1)去除水分。將樣品放入干燥器或者加熱箱中干燥,以去除樣品中的水分。

(2)提取脂肪。通過(guò)提取劑將樣品中的脂肪提取出來(lái),以便后續(xù)的檢測(cè)。

3. 脂肪含量檢測(cè)

樣品處理完成后,可以進(jìn)行脂肪含量檢測(cè)。脂肪含量檢測(cè)有很多種方法,其中較為常見(jiàn)的是通過(guò)色譜法進(jìn)行檢測(cè)。色譜法是利用物質(zhì)在固定相和移動(dòng)相中的互作用實(shí)現(xiàn)分離的一種方法。通過(guò)色譜法可精確測(cè)定樣品中的脂肪含量。

三、大豆油的脂肪含量檢測(cè)實(shí)驗(yàn)方案

1. 實(shí)驗(yàn)材料和儀器

(1)大豆油樣品。

(2)提取劑。

(3)氮?dú)狻?/p>

(4)色譜儀。

2. 實(shí)驗(yàn)步驟

(1)稱取一定量的大豆油樣品,并將其加入提取劑中。然后在加熱板上煮沸,使脂肪溶于提取劑中。

(2)在制備的色譜柱中加入鋁屑。

(3)將提取劑和氮?dú)庾⑷肷V柱中,使樣品中的脂肪物質(zhì)進(jìn)入到該柱中。通過(guò)色譜法進(jìn)行分離處理。

(4)通過(guò)色譜分離后,進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果將顯示出該樣品中的脂肪含量。

4. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果

對(duì)農(nóng)村地區(qū)常見(jiàn)的大豆油進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果表明該樣品中的脂肪含量符合國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)。

結(jié)論:

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),我們了解到了脂肪類食品的檢驗(yàn)方法和標(biāo)準(zhǔn),并提供了一種可行的大豆油脂肪含量檢測(cè)方案。通過(guò)對(duì)大豆油進(jìn)行檢測(cè),證明了該方法的可行性。為保障食品安全提供了有力的依據(jù)和參考。

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇10】

檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè),盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進(jìn)入科室后,感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言,檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室,但它有著不可或缺的作用,檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責(zé)任重大,我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字,對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理,不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑溃@不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ),更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過(guò)了短短的一個(gè)星期的時(shí)間,但也正是這短短的一個(gè)星期使我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解,對(duì)以后進(jìn)一步的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見(jiàn)習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。首先,醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定,及其在院的個(gè)人形象,服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此,暗暗的為自己鼓勁,不求做到最好,只求做到更好。

醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開(kāi)始只感覺(jué)自己很礙手礙腳,不知道能幫上什么,但這只是在短暫的時(shí)間里,在主任和老師的幫助下有了很大的進(jìn)步。其中,明白了許多試劑試管的用途和檢驗(yàn)?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對(duì)血液的檢驗(yàn)有了更大的明知,在血液臨檢,看著自動(dòng)做剖析的流式細(xì)胞儀,讓我對(duì)之后的專業(yè)知識(shí)有了提前的了解。而在體液臨檢,老師經(jīng)常會(huì)讓我來(lái)看看樣本。而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對(duì)的。對(duì)于如何采集標(biāo)本,采集標(biāo)本的注意事項(xiàng),如何收集標(biāo)本,如何分離,如何進(jìn)行檢測(cè)都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項(xiàng),如何做到快速準(zhǔn)確的取血。以此,應(yīng)做到幾點(diǎn):選明顯的血管,扎帶,部位消毒,30度角進(jìn)針,回血后另一頭連接試管,解帶,拔出針,用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分析,最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡(jiǎn)單,要有效力和熟練,就必須多練,取得質(zhì)量觸就成果。

感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密,從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來(lái)自你手心的力量,也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破。病人手中一張張的報(bào)告,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)、檢查、復(fù)核,這一步步慎重操作得出的,每一步都馬虎不得。固然在外人看來(lái)檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作,但是當(dāng)不測(cè)或者特殊病癥呈現(xiàn)時(shí),才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的,這就是為什么檢驗(yàn)人員不只僅請(qǐng)求對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)牢記在心,也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。

認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無(wú)止境,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。有同情心地體察體諒他人,有責(zé)任感:正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度,有誠(chéng)實(shí)地勇于面對(duì)及承認(rèn)挫折,有虛心的態(tài)度以病人為良師,人外有人,有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神,坦然開(kāi)闊的胸襟。這樣我們才能真正做到:再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)。

此次見(jiàn)習(xí),固然只要短短的一個(gè)星期,可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況,認(rèn)識(shí)了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)踐科學(xué),作為一名醫(yī)學(xué)生,若想要在今后的工作中取得一定的成績(jī),就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí),不懂就問(wèn)。見(jiàn)習(xí)并不僅僅是跟著看看,而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,還得主動(dòng)爭(zhēng)取動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要害怕做錯(cuò),膽怯只會(huì)令我們止步不前。關(guān)于這個(gè)專業(yè)和本人的將來(lái)又有了一些新的認(rèn)識(shí),愈加明白了未來(lái)的目的。其實(shí)我對(duì)于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)還只是略懂皮毛,但是在這次見(jiàn)習(xí)中我最大的收獲就是對(duì)于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解,以及對(duì)于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動(dòng)的更深一步的理解。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)讓我了解了許多,學(xué)習(xí)了許多,一定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我獲益匪淺,實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,醫(yī)院檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上將來(lái)的工作崗位!我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力,除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生。"

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇11】

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告 - 電子商務(wù)的安全性評(píng)估

一、引言

電子商務(wù)的快速發(fā)展給商業(yè)活動(dòng)帶來(lái)了巨大變化,然而隨之而來(lái)的是安全性問(wèn)題的加劇。電子商務(wù)的受歡迎程度已經(jīng)促使各種各樣的惡意攻擊和安全威脅出現(xiàn),風(fēng)險(xiǎn)也不斷增大。因此,對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)的安全性進(jìn)行評(píng)估變得至關(guān)重要。本報(bào)告將對(duì)電子商務(wù)的安全性進(jìn)行評(píng)估,并提出相應(yīng)的措施和建議。

二、背景和目標(biāo)

電子商務(wù)的安全性評(píng)估旨在確定系統(tǒng)中存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)和漏洞,以及可能被利用的弱點(diǎn),以便及時(shí)采取措施加固。具體來(lái)說(shuō),本報(bào)告的目標(biāo)如下:

1. 分析電子商務(wù)系統(tǒng)的安全威脅,包括惡意攻擊、數(shù)據(jù)泄露、非法訪問(wèn)等;

2. 評(píng)估現(xiàn)有安全措施的有效性和魯棒性;

3. 提出改進(jìn)措施和建議,以提高系統(tǒng)的安全性。

三、方法和步驟

1. 收集信息:收集電子商務(wù)系統(tǒng)的技術(shù)文檔、安全策略、操作手冊(cè)等,以了解系統(tǒng)的架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)方式。

2. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:使用常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估框架,如ISO 27001,對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估。從惡意攻擊、數(shù)據(jù)泄露、非法訪問(wèn)等不同角度分析系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)。

3. 安全測(cè)試:基于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的結(jié)果,進(jìn)行系統(tǒng)的安全測(cè)試,包括漏洞掃描、入侵檢測(cè)等。通過(guò)模擬真實(shí)的攻擊行為,評(píng)估系統(tǒng)的弱點(diǎn)和漏洞。

4. 分析結(jié)果:整理和分析收集到的數(shù)據(jù)和測(cè)試結(jié)果,確定系統(tǒng)的安全弱點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。

5. 提出改進(jìn)建議:根據(jù)分析結(jié)果,提出相應(yīng)的改進(jìn)措施和建議。包括加強(qiáng)訪問(wèn)控制、加密敏感數(shù)據(jù)、完善日志記錄等方面的建議。

四、實(shí)踐結(jié)果

本次實(shí)踐評(píng)估的結(jié)果顯示,電子商務(wù)系統(tǒng)存在以下安全問(wèn)題:

1. 弱密碼策略:系統(tǒng)中存在使用弱密碼的用戶,容易被暴力破解和撞庫(kù)攻擊。

2. 不完善的訪問(wèn)控制:系統(tǒng)中部分用戶的權(quán)限設(shè)置不合理,容易導(dǎo)致非授權(quán)訪問(wèn)。

3. 數(shù)據(jù)傳輸?shù)募用苄圆蛔悖合到y(tǒng)中敏感數(shù)據(jù)的傳輸未進(jìn)行加密處理,容易被竊聽(tīng)和篡改。

根據(jù)評(píng)估結(jié)果,我們提出如下改進(jìn)建議:

1. 強(qiáng)化密碼策略:要求用戶設(shè)置復(fù)雜密碼,并定期更新密碼。禁止使用弱密碼。

2. 完善訪問(wèn)控制:對(duì)用戶權(quán)限進(jìn)行仔細(xì)審核,根據(jù)不同角色和職責(zé)進(jìn)行權(quán)限分配。

3. 加強(qiáng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)募用苄裕菏褂肧SL證書對(duì)敏感數(shù)據(jù)的傳輸進(jìn)行加密處理,增加數(shù)據(jù)的機(jī)密性和完整性。

五、總結(jié)

通過(guò)對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)的安全性評(píng)估,我們識(shí)別出了系統(tǒng)存在的安全隱患,并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施和建議。隨著電子商務(wù)的不斷發(fā)展,安全性評(píng)估將成為一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,需要不斷跟進(jìn)和改進(jìn)。只有確保系統(tǒng)的安全性,才能為用戶提供更好的電子商務(wù)體驗(yàn),并保護(hù)用戶的利益。

綜上所述,電子商務(wù)的安全性評(píng)估是確保電子商務(wù)系統(tǒng)安全的有效手段,但也是一個(gè)復(fù)雜而持續(xù)的過(guò)程。通過(guò)不斷提高安全措施和策略,我們可以更好地保護(hù)用戶的信息和利益,促進(jìn)電子商務(wù)的可持續(xù)發(fā)展。

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇12】

標(biāo)題:檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告—食品安全檢驗(yàn)

摘要:本文主要圍繞食品安全檢驗(yàn)展開(kāi),介紹了食品安全檢驗(yàn)的重要性、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及解決方案,并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和總結(jié),旨在提高人們對(duì)食品安全的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。

一、引言

食品安全一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著食品行業(yè)的不斷發(fā)展,食品安全問(wèn)題也日益突出,給人們的生活健康帶來(lái)了極大的威脅。因此,食品安全檢驗(yàn)成為保障食品質(zhì)量和人民健康的重要手段。

二、食品安全檢驗(yàn)的重要性

1. 保障人民健康:食品安全檢驗(yàn)可以及時(shí)排查和發(fā)現(xiàn)存在的食品安全問(wèn)題,減少人們食用不安全食品的風(fēng)險(xiǎn),從而保障人民的身體健康。

2. 促進(jìn)食品行業(yè)發(fā)展:食品安全檢驗(yàn)可以提高食品行業(yè)的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)食品行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

三、食品安全檢驗(yàn)存在的問(wèn)題

1. 檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一:由于國(guó)家或地區(qū)之間的食品安全標(biāo)準(zhǔn)不一致,導(dǎo)致食品安全檢驗(yàn)結(jié)果的可比性較差,給食品貿(mào)易和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)帶來(lái)困擾。

2. 技術(shù)手段欠發(fā)達(dá):部分地區(qū)食品安全檢驗(yàn)的技術(shù)手段相對(duì)滯后,無(wú)法滿足食品安全監(jiān)督的需求,導(dǎo)致食品安全問(wèn)題得不到及時(shí)解決。

3. 自律意識(shí)不強(qiáng):一些食品生產(chǎn)企業(yè)對(duì)食品安全重視不夠,缺乏自覺(jué)的檢驗(yàn)行為,導(dǎo)致食品安全隱患無(wú)法得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決。

四、食品安全檢驗(yàn)的解決方案

1. 食品安全標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化:各國(guó)之間應(yīng)加強(qiáng)合作,形成一致的食品安全標(biāo)準(zhǔn),提高檢驗(yàn)結(jié)果的可比性,從而有效保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。

2. 技術(shù)手段創(chuàng)新:加強(qiáng)食品安全檢驗(yàn)技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新,引入先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備和方法,提高食品安全檢驗(yàn)的精確度和效率。

3. 加強(qiáng)監(jiān)管力度:加大對(duì)食品生產(chǎn)企業(yè)的監(jiān)督和檢查力度,鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)自律,規(guī)范生產(chǎn)行為,確保食品安全。

五、案例分析

以某地區(qū)的食品添加劑安全檢驗(yàn)為例,通過(guò)對(duì)該地區(qū)食品添加劑產(chǎn)品的抽檢和檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了一批不合格產(chǎn)品,并對(duì)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的企業(yè)進(jìn)行了處罰。通過(guò)此案例可以看出,食品安全檢驗(yàn)對(duì)于保障人民健康和提高企業(yè)質(zhì)量意識(shí)具有重要作用。

六、總結(jié)與展望

通過(guò)食品安全檢驗(yàn)的實(shí)踐,我們深刻認(rèn)識(shí)到食品安全在人民生活中的重要性。加強(qiáng)食品安全檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)創(chuàng)新以及企業(yè)自律意識(shí)的提高,是提高食品安全質(zhì)量的關(guān)鍵。相信在全社會(huì)的共同努力下,食品安全問(wèn)題必將得到有效解決,人民的健康和幸福將得到更好的保障。

參考文獻(xiàn):

[1] 張麗華. 食品安全檢驗(yàn)在食品生產(chǎn)中的探討[J]. 食品衛(wèi)生和科技, 2009, 2(1):120-122.

[2] 付晨. 食品安全檢驗(yàn)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]. 中國(guó)谷物和油食, 2012, 1(4):21-24.

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇13】

XX年7月,我參加了湖北汽院希沐團(tuán)隊(duì)并我的隊(duì)友一起來(lái)到湖北鄖縣開(kāi)展了“聚焦鄖縣農(nóng)民的民生夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,在此過(guò)程中經(jīng)歷的許多事都讓我產(chǎn)生了很大的感觸,明白了許多道理;也讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)自己都有了更為全面的了解。

雖然我們的社會(huì)實(shí)踐只有短短的幾天時(shí)間,但我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員卻在這次社會(huì)實(shí)踐上投入了許多的精力和時(shí)間。從一開(kāi)始團(tuán)隊(duì)申報(bào)立項(xiàng)到最后撰寫實(shí)踐報(bào)告,我們團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都始終以極其飽滿的熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度配合其他成員完成自己所負(fù)責(zé)的相關(guān)工作;他們的這種精神態(tài)度不僅深深地感染著我,更讓我切實(shí)體會(huì)到了什么是團(tuán)隊(duì)精神。

在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,有很多時(shí)候我們需要和許多人打交道,向很多人尋求幫助。在一開(kāi)始我與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣鞯臅r(shí)候,并不是十分的順暢,我不能很快讓別人明白我們此行的目的,但隨著與當(dāng)?shù)厝私涣鞯拇螖?shù)增多,我不斷的調(diào)整自己說(shuō)話的方式,我們的工作進(jìn)展的越來(lái)越順利了,同時(shí)我的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際溝通能力也有了很大的提高。在走訪政府的時(shí)候,我們需要他們?yōu)槲覀兲峁┫嚓P(guān)資料和為我們開(kāi)具社會(huì)實(shí)踐證明,有時(shí)甚至還需要他們與我們合影留念,這個(gè)時(shí)候禮貌的說(shuō)話語(yǔ)氣和有技巧的說(shuō)話方式就顯得尤為重要了。在與他們接觸的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何合理地去達(dá)到自己的目的又不讓別人排斥我們,如何愉快的與別人交流。

社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,外面的天氣很炎熱,我們又需長(zhǎng)途跋涉,這對(duì)我們的體力和心志是一次巨大的考驗(yàn)。我以前是非常怕熱的,一但感覺(jué)到熱,我就不愿意動(dòng)。這段時(shí)間與隊(duì)友一起共同流汗,共同被曬黑,不僅讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更能吃苦,還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,它可以幫我們做到我們個(gè)人做不到的事。在這個(gè)過(guò)程中,如果你有什么不舒服或有什么困難,隊(duì)友也會(huì)鼎力相助,讓你感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖。在我們走訪農(nóng)民的時(shí)候,當(dāng)時(shí)天氣正大,我們有一個(gè)隊(duì)員頭有些暈,有中暑的征兆,我們中的其他成員立即為他找到一個(gè)陰涼處,并為他找水,找解暑藥。一根筷子輕輕就被折斷了,一把筷子卻抱成了團(tuán),這就是團(tuán)隊(duì)的力量。

這次社會(huì)實(shí)踐拓寬了我對(duì)社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)識(shí),也讓我對(duì)國(guó)計(jì)民生方面的知識(shí)有了更深的了解。以前我把民生顧名思義地理解為關(guān)于人民生存生活的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我才明白原來(lái)民生問(wèn)題包含的范圍很廣,住房、教育,醫(yī)療衛(wèi)生社會(huì)保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)等問(wèn)題無(wú)不包含在其中,在我們的生活中每時(shí)每刻都有體現(xiàn)。對(duì)于民生問(wèn)題的解決,不只是我們自己在努力,政府也在積極改善,不斷提高。這些不僅開(kāi)闊了我的眼界,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),還讓我對(duì)社會(huì)的理解站在了一個(gè)新的高度,從中我也看到了自己的很多不足,有很多方面亟待改進(jìn),我必須不斷努力充實(shí)自己、提高自己、完善自己。

讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。感謝這次社會(huì)實(shí)踐帶給我的影響,它讓我受益匪淺,讓我更加相信實(shí)踐出真知的道理了。

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇14】

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

本實(shí)驗(yàn)主要在探究工程材料檢驗(yàn)的方法和流程,了解材料的物理力學(xué)性質(zhì),加深對(duì)于工程材料的理解,提高對(duì)于材料質(zhì)量的判斷能力。

二、實(shí)驗(yàn)儀器和材料

儀器:萬(wàn)能材料試驗(yàn)機(jī)、電子測(cè)厚儀、天平等。

材料:鋼試樣、銅試樣、鋁試樣等。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、材料的硬度測(cè)試

硬度測(cè)試對(duì)于工程材料的質(zhì)量評(píng)價(jià)至關(guān)重要,本實(shí)驗(yàn)將鋼、銅、鋁試樣進(jìn)行硬度測(cè)試,查看不同試樣的硬度情況,并對(duì)不同試樣進(jìn)行比較。測(cè)試結(jié)果表明,鋼試樣的硬度最高,鋁試樣的硬度最低,銅試樣的硬度居中。

2、材料的拉伸試驗(yàn)

拉伸試驗(yàn)是一種常用的工程材料力學(xué)性質(zhì)測(cè)試方法,本實(shí)驗(yàn)選取鋼試樣進(jìn)行拉伸試驗(yàn),測(cè)試其最大拉力、屈服拉力、斷裂拉力等各項(xiàng)數(shù)據(jù),并繪制拉伸力-伸長(zhǎng)量曲線,最終得出鋼試樣的拉伸性能指標(biāo)。測(cè)試結(jié)果表明,鋼試樣的拉伸性能表現(xiàn)出色,在各指標(biāo)的表現(xiàn)均較優(yōu)。

3、材料的沖擊測(cè)試

沖擊試驗(yàn)對(duì)于工程材料的安全性評(píng)估尤為重要,本實(shí)驗(yàn)選用鋁試樣進(jìn)行沖擊測(cè)試,測(cè)試其沖擊強(qiáng)度和沖擊韌性等指標(biāo)。測(cè)試結(jié)果表明,鋁試樣的沖擊性能表現(xiàn)不佳,在沖擊強(qiáng)度和沖擊韌性等方面均不如其他試樣。

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),我對(duì)于工程材料檢驗(yàn)的方法和流程有了更加深入的了解,同時(shí)也了解到了不同試樣的物理力學(xué)性能差異。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同材料在各項(xiàng)性能指標(biāo)上存在差異,對(duì)于材料的選擇和使用應(yīng)進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)估,以確保工程的安全和質(zhì)量。

檢驗(yàn)的實(shí)踐報(bào)告【篇15】

分析化學(xué)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè),因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)在其中占據(jù)著重要意義。教學(xué)的開(kāi)展離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中可以學(xué)到更多實(shí)踐知識(shí),動(dòng)手能力與實(shí)際操作能力也會(huì)隨之獲得提升。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,大量的新型儀器以及檢驗(yàn)技術(shù)相繼出現(xiàn),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的要求也會(huì)越來(lái)越高,學(xué)生只有同時(shí)兼具高實(shí)驗(yàn)操作技能、較高的理論水平、獨(dú)立設(shè)計(jì)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力以及較強(qiáng)的分析問(wèn)題能力才能成為時(shí)代所需要的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。由此,在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的日常教學(xué)活動(dòng)中,教師需要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)來(lái)提升整體教學(xué)質(zhì)量,讓醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生在掌握牢固理論知識(shí)的同時(shí)可以同時(shí)獲得實(shí)踐機(jī)會(huì),提升實(shí)踐操作能力。此外,需要注意的是,在教學(xué)過(guò)程中,教師還需要糾正學(xué)生只重視醫(yī)學(xué)部分內(nèi)容而忽視化學(xué)部分內(nèi)容的不正確思想,全面鞏固基礎(chǔ)知識(shí),以免由于知識(shí)的漏洞而影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。

1.在教學(xué)內(nèi)容方面,抓住重點(diǎn),積極進(jìn)行總結(jié)和歸納。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的學(xué)生在學(xué)習(xí)分析化學(xué)之前就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)課程,教師只需要將教學(xué)內(nèi)容梳理一次學(xué)生就會(huì)明確自己薄弱以及所需要掌握的地方。然后教師可以針對(duì)性地對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講解,節(jié)省教學(xué)時(shí)間。分析化學(xué)所涉及的內(nèi)容包括數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)以及化學(xué)等,都屬于比較復(fù)雜的內(nèi)容,并且會(huì)出現(xiàn)比較多的公式。因此,教師在教學(xué)過(guò)程中需要善于歸納,將相似內(nèi)容總結(jié)在一起,讓學(xué)生可以更快記住重點(diǎn)內(nèi)容。比如在計(jì)算弱酸性體系的分布系數(shù)時(shí),涉及到的公式比較復(fù)雜,教師可以通過(guò)其中發(fā)掘規(guī)律的方式為學(xué)生找出便于記憶的方法:公式中的分母是按照氫離子濃度降冪的順序排列的,分子則取決于型體中所含氫的個(gè)數(shù)。抓住這樣的規(guī)律之后學(xué)生就可以更快并且更深刻地記住計(jì)算公式。

2.在教學(xué)模式方面,多種教學(xué)模式相結(jié)合,豐富課堂。

在教學(xué)模式方面,教師可以在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)。以講授為主,同時(shí)結(jié)合談?wù)摗⑻釂?wèn)、小論文以及習(xí)題課等輔助手段讓學(xué)生的思考成為教學(xué)中心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并逐漸取得進(jìn)步。首先,教師可以從溶液的移取、天平稱量的操作方法等入手進(jìn)行講授教學(xué),在與實(shí)驗(yàn)課結(jié)合的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對(duì)檢測(cè)結(jié)果精度的重視。其次,在一部分知識(shí)結(jié)束之后教師可以利用提問(wèn)教學(xué)的方式來(lái)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,并讓學(xué)生在搶答過(guò)程中獲得成就感,激發(fā)出他們對(duì)分析化學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。再次,教師可以根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握情況確定一個(gè)課題,讓學(xué)生圍繞該課題展開(kāi)談?wù)摬⑾嗷ソ涣?。學(xué)生在交流過(guò)程中不僅可以看到自己與同學(xué)之間的差距更可以明確認(rèn)識(shí)到自己的不足,然后有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。討論教學(xué)的開(kāi)展同時(shí)也可以提高學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的參與度,讓學(xué)生成為教學(xué)主體,在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,更加積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

3.在教學(xué)手段方面,將傳統(tǒng)教學(xué)手段與多媒體技術(shù)相結(jié)合。

多媒體教學(xué)的直觀性非常強(qiáng),因此教師可以利用文字、動(dòng)畫、圖表以及聲音等刺激學(xué)生的感官,讓學(xué)生在多媒體教學(xué)手段的幫助下加深對(duì)知識(shí)的理解,加快教學(xué)進(jìn)度。但需要注意的是,多媒體教學(xué)雖然具有諸多優(yōu)越性,可以有效提升教學(xué)質(zhì)量,但有些知識(shí)如果單純使用多媒體教學(xué)學(xué)生反而會(huì)因?yàn)樗俣忍於鵁o(wú)法更好地理解并掌握相關(guān)知識(shí)。比如重要的公式,由于公式無(wú)法利用多媒體教學(xué)手段的直觀性來(lái)強(qiáng)化大腦對(duì)它的記憶,因此如果教師只是利用多媒體教學(xué)讓學(xué)生過(guò)一遍公式的推導(dǎo)過(guò)程學(xué)生將很難領(lǐng)悟其中的思路。而板書教學(xué)手段則可以彌補(bǔ)這一缺陷,教師在推導(dǎo)公式時(shí)如果采用半數(shù)教學(xué)的形式,雖然速度會(huì)比較慢,但是在教師一步步板書的過(guò)程中學(xué)生可以跟隨推倒過(guò)程進(jìn)行思維活動(dòng),而這種板書過(guò)程也為學(xué)生的思維活動(dòng)提供了足夠的思維時(shí)間,既可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)公式的理解同時(shí)也可以讓課堂教學(xué)手段更加豐富多樣。

4.在教學(xué)方法方面,改革考核方式。

考試是每個(gè)學(xué)生都需要經(jīng)歷的過(guò)程,其主要是為了測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、了解學(xué)生的情況。教師可以重視學(xué)生的考試成績(jī),但是更應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生能力進(jìn)步情況的關(guān)注。但是很多學(xué)校對(duì)于考試結(jié)果側(cè)重點(diǎn)從了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況轉(zhuǎn)移到了對(duì)考試成績(jī)的在意,不僅讓學(xué)生背負(fù)較大的學(xué)習(xí)壓力,同時(shí)也無(wú)法根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況改善教學(xué)情況,讓學(xué)生獲得進(jìn)一步的提高。針對(duì)這種情況,改革考核形式非常關(guān)鍵。第一,教師可以利用平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并將這種小測(cè)驗(yàn)趣味化。比如可以通過(guò)舉辦知識(shí)問(wèn)答的方式進(jìn)行考核,這樣學(xué)生就可以在輕松的游戲氛圍下接受考核,教師也可以達(dá)到自己的目的,而學(xué)生也不用背負(fù)太大的壓力。第二,引入案例教學(xué)。對(duì)于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生而言,分析問(wèn)題的能力是非常重要的一種能力,直接關(guān)系到這門專業(yè)課學(xué)習(xí)的優(yōu)劣。因此,教師在分析化學(xué)教學(xué)過(guò)程中可以有意識(shí)地鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力。比如通過(guò)引入案例分析的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,這種考核方式不僅可以更加全面地了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,更可以讓學(xué)生自己分析問(wèn)題、尋找解答,教師也可以通過(guò)案例教學(xué)發(fā)掘出學(xué)生更大的潛力。比如社會(huì)上引發(fā)大眾關(guān)注的三聚氰胺事件等就可以作為教師的案例引入到教學(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生提出分析其中有害化學(xué)成分的方案,學(xué)生也會(huì)真正理解分析化學(xué)這門課程的意義。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述,文章基于我國(guó)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的分析化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀,分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)手段以及教學(xué)方法等四個(gè)方面提出了強(qiáng)化分析化學(xué)教學(xué)效果的措施,為全面提升我國(guó)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)分析化學(xué)課程教學(xué)效果提供了參考。

驗(yàn)收?qǐng)?bào)告六篇


不管是上學(xué)還是工作的時(shí)候,都會(huì)使用到報(bào)告,寫報(bào)告可以錘煉我們的歸納、總結(jié)和提煉的能力。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?通過(guò)閱讀“驗(yàn)收?qǐng)?bào)告”您可能會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有更深刻的認(rèn)識(shí),歡迎加入我們的閱讀圈子讓我們共同分享和交流!

驗(yàn)收?qǐng)?bào)告(篇1)

????????項(xiàng)目編號(hào):驗(yàn)收項(xiàng)目層次:重大項(xiàng)目(或重點(diǎn)項(xiàng)目,引導(dǎo)項(xiàng)目)項(xiàng)目承擔(dān)單位:驗(yàn)收結(jié)題編號(hào):穗科×驗(yàn)字【200】第號(hào)驗(yàn)收日期:200年月日批準(zhǔn)日期:200年月日注:驗(yàn)收結(jié)題編號(hào)中"×"為各項(xiàng)目主管業(yè)務(wù)處簡(jiǎn)稱,計(jì)劃處——計(jì);高新處——高;農(nóng)社處——社;成果處——成;法規(guī)處——法;合作處——合;條——條財(cái)處一,結(jié)題驗(yàn)收工作說(shuō)明結(jié)題驗(yàn)收工作依據(jù)(1)廣州市科技計(jì)劃項(xiàng)目?jī)?nèi)部管理暫行辦法;(2)項(xiàng)目承擔(dān)單位提供的全套驗(yàn)收申請(qǐng)材料;(3)專家評(píng)價(jià)意見(jiàn);(4)結(jié)題中介機(jī)構(gòu)收集整理的相關(guān)資料驗(yàn)收目的為科學(xué),公開(kāi),公正對(duì)結(jié)題科技項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收,使市科技局了解掌握項(xiàng)目實(shí)施情況與項(xiàng)目效果,規(guī)范驗(yàn)收程序和方法,改進(jìn)科技項(xiàng)目管理機(jī)制,并為進(jìn)一步推動(dòng)跟蹤管理和績(jī)效評(píng)價(jià)積累經(jīng)驗(yàn).驗(yàn)收工作原則客觀,公正原則;回避原則;保密原則;規(guī)范原則.驗(yàn)收工作方法(1)專家評(píng)審:引導(dǎo)項(xiàng)目可采取分領(lǐng)域集中驗(yàn)收的方式進(jìn)行;重大,重點(diǎn)項(xiàng)目須項(xiàng)目逐個(gè)進(jìn)行,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察.(2)部分項(xiàng)目由經(jīng)委托的財(cái)務(wù)審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì).二,結(jié)題驗(yàn)收項(xiàng)目基本信息項(xiàng)目名稱項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目技術(shù)領(lǐng)域項(xiàng)目計(jì)劃類別專項(xiàng)類別1,非專項(xiàng)2,專項(xiàng)()項(xiàng)目承擔(dān)單位通訊地址項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主要參加人員1,2,3,4,5,6,7,8,9,項(xiàng)目總預(yù)算(萬(wàn)元)其中:市科技經(jīng)費(fèi)(萬(wàn)元)項(xiàng)目總投資(萬(wàn)元)其中:市科技經(jīng)費(fèi)結(jié)余(萬(wàn)元)計(jì)劃起始時(shí)間計(jì)劃完成時(shí)間驗(yàn)收申請(qǐng)時(shí)間驗(yàn)收同意時(shí)間三,專家綜合意見(jiàn)摘錄(需附專家意見(jiàn)原件)四,財(cái)務(wù)專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告(需附專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告)或經(jīng)費(fèi)使用報(bào)告意見(jiàn)摘錄五,項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)論與說(shuō)明(示例)經(jīng)綜合專家驗(yàn)收意見(jiàn),財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告(經(jīng)費(fèi)使用報(bào)告),本項(xiàng)目不具有以下情況之一(或具有以下第項(xiàng)情況):完成《任務(wù)書》規(guī)定目標(biāo)和任務(wù)不足85;預(yù)定成果未能實(shí)現(xiàn)或成果已無(wú)科學(xué)或?qū)嵱脙r(jià)值;所提供驗(yàn)收文件,資料,數(shù)據(jù)不真實(shí);擅自修改對(duì)任務(wù)書考核指標(biāo),研究目標(biāo),內(nèi)容,技術(shù)路線;經(jīng)費(fèi)使用不合理,嚴(yán)重違反有關(guān)規(guī)定.因此,驗(yàn)收結(jié)論為"通過(guò)驗(yàn)收"(或"不通過(guò)驗(yàn)收").具體說(shuō)明如下:廣州市科學(xué)技術(shù)局審查意見(jiàn)項(xiàng)目主管業(yè)務(wù)處意見(jiàn)項(xiàng)目經(jīng)辦人:(簽字)主管業(yè)務(wù)處負(fù)責(zé)人:(簽字)年月日條件財(cái)務(wù)處經(jīng)費(fèi)審查意見(jiàn)簽字:年月日發(fā)展計(jì)劃處審核意見(jiàn)簽字:年月日分管局長(zhǎng)意見(jiàn)簽字:年月日注:重點(diǎn),引導(dǎo)項(xiàng)目無(wú)需條財(cái)處,計(jì)劃處加具意見(jiàn).

驗(yàn)收?qǐng)?bào)告(篇2)

抄送人:客戶經(jīng)理、客戶代表、軟件項(xiàng)目經(jīng)理、測(cè)試人員、測(cè)試質(zhì)保部經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理等

1 項(xiàng)目基本情況......................................................................................... 3 2 項(xiàng)目概述 ................................................................................................. 4 3 驗(yàn)收測(cè)試環(huán)境......................................................................................... 4 3.1 硬件 ............................................................................................... 4 3.2 軟件 ............................................................................................... 4 3.3 文檔 ............................................................................................... 4 3.4 人員 ............................................................................................... 4 4 驗(yàn)收及測(cè)試結(jié)果..................................................................................... 4 4.1 產(chǎn)品驗(yàn)收結(jié)果 .............................................................................. 4 4.2 產(chǎn)品功能驗(yàn)收結(jié)果 ...................................................................... 4 5 驗(yàn)收總結(jié) ................................................................................................. 4 6 參考資料 ................................................................................................. 5

《例如客戶代表、客戶經(jīng)理、軟件項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、開(kāi)發(fā)人員、測(cè)試人員、技術(shù)支持人員、第三方代表等.》

驗(yàn)收?qǐng)?bào)告(篇3)

一、竣工報(bào)告

(一)概述

工程名稱、工程位置、建設(shè)依據(jù)、建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)及主要內(nèi)容、參建單位、主要項(xiàng)目及重要臨建設(shè)施的建設(shè)過(guò)程等。

(二)工程建設(shè)管理

質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和地方政府等為工程建設(shè)服務(wù)的機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作簡(jiǎn)述。

設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、材料及設(shè)備等招投標(biāo)情況,中標(biāo)單位的資質(zhì)、承擔(dān)的主要任務(wù)等。

設(shè)計(jì)變更的有關(guān)情況。

安全質(zhì)量控制措施、事故處理結(jié)果、文明施工等。

投資控制措施、批復(fù)概算與實(shí)際執(zhí)行情況、年度計(jì)劃下達(dá)及完成情況、概算調(diào)整情況。

6、進(jìn)度管理:主要工程節(jié)點(diǎn)計(jì)劃控制目標(biāo)和實(shí)際執(zhí)行情況,進(jìn)度控制措施等。

合同價(jià)款結(jié)算方法及特殊問(wèn)題的處理情況,至竣工時(shí)有無(wú)工程款拖欠情況等。

有關(guān)征地手續(xù)辦理情況、征地及移民安置費(fèi)用的使用情況等。

新材料、新工藝、新設(shè)備等)、管理創(chuàng)新等成果。

廉政建設(shè):廉政措施及廉政合同執(zhí)行情況等。

其它:信息管理及其他需要說(shuō)明的情況。

(三)歷次驗(yàn)收情況

歷次交工驗(yàn)收、階段驗(yàn)收、專項(xiàng)驗(yàn)收等結(jié)論及驗(yàn)收遺留問(wèn)題的處理情況等。

(四)竣工決算審計(jì)

竣工決算審計(jì)的開(kāi)展情況和審計(jì)結(jié)論。

(五)工程試運(yùn)行

工程觀測(cè)分析成果、工程試運(yùn)用和效益發(fā)揮情況等。

(六)工程建設(shè)管理體會(huì)及建議

結(jié)合工程項(xiàng)目特點(diǎn)及管理過(guò)程,總結(jié)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、體會(huì)啟示,對(duì)今后的建設(shè)、維護(hù)運(yùn)行管理提出建議等。

二、設(shè)計(jì)工作報(bào)告

(一)概述

簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)范圍、主要內(nèi)容和特點(diǎn)以及合同履行情況等。

(二)設(shè)計(jì)質(zhì)量管理

主要反映項(xiàng)目設(shè)計(jì)管理組織及主要技術(shù)人員配備情況;質(zhì)量管理體系;設(shè)計(jì)管理措施(包括采用的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文、設(shè)計(jì)質(zhì)量、工期保證措施等)。

(三)設(shè)計(jì)變更

反映主要設(shè)計(jì)變更的項(xiàng)目、原因、內(nèi)容,對(duì)工程量、投資、工期的影響等。

(四)設(shè)計(jì)服務(wù)

簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)交底、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等方面的情況。

(五)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)、體會(huì)及建議

工程設(shè)計(jì)效果評(píng)價(jià)、創(chuàng)新效果、體會(huì)及建議等。

三、施工工作報(bào)告

(一)概述

簡(jiǎn)述施工范圍、內(nèi)容及合同履行情況等。

(二)項(xiàng)目管理

項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及主要技術(shù)人員、設(shè)備配備情況,安全、質(zhì)量管理體系,施工管理措施(包括工期、施工期通航、環(huán)保、消防等保證措施)。

(三)工程施工

施工組織(包括施工準(zhǔn)備、投入設(shè)備及人員、總進(jìn)度及分階段施工進(jìn)度安排等),主要單位工程施工措施,完成的主要工程量,工程進(jìn)度控制,工程提前或推遲完成的原因,重大技術(shù)問(wèn)題處理等。

(四)施工工藝

驗(yàn)收?qǐng)?bào)告(篇4)

就“ ,經(jīng)過(guò)甲乙雙方的通力配合和共同努力,完成了合同中約定的全部任務(wù),現(xiàn)在整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行正常,按照合同約定,進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收工作。

驗(yàn)收工作分為設(shè)備清點(diǎn)、安裝調(diào)試、初驗(yàn)、上線試運(yùn)行和終驗(yàn)幾個(gè)階段,驗(yàn)收方式主要以清單、測(cè)試和實(shí)地操作為主。具體內(nèi)容如下: 第一部分:設(shè)備清點(diǎn)

甲乙雙方按照合同要求對(duì)運(yùn)抵現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備進(jìn)行了清點(diǎn),此項(xiàng)工作已于 年 月 日完成,結(jié)論如下:

1.1 核對(duì)到貨清單,實(shí)物與運(yùn)送單據(jù)是否一致。

□通過(guò) □未通過(guò) 備注:

1.2 檢查和清點(diǎn)運(yùn)抵現(xiàn)場(chǎng)的各種設(shè)備是否與合同相符。

□通過(guò) □未通過(guò) 備注:

通過(guò)系統(tǒng)硬件測(cè)試證明各部分硬件物理破壞且已正確安裝。

按照合同要求,乙方對(duì)已經(jīng)到貨的設(shè)備進(jìn)行了安裝,甲乙雙方進(jìn)行了加電測(cè)試,主要觀察設(shè)備加電后的表現(xiàn)和運(yùn)行自檢程序的結(jié)果,此項(xiàng)工作已于 年 月 日完成,結(jié)論如下:

乙方進(jìn)行設(shè)備安裝調(diào)試后,甲乙雙方在操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等運(yùn)行環(huán)境下進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試,此項(xiàng)工作已于 年 月 日完成,結(jié)論如下:

□通過(guò) □未通過(guò) □未涉及 備注:

□通過(guò) □未通過(guò) □未涉及 備注:

□通過(guò) □未通過(guò) □未涉及 備注:

系統(tǒng)和設(shè)備在質(zhì)保期內(nèi)能正常運(yùn)轉(zhuǎn),出現(xiàn)故障,能及時(shí)解決。

乙方在質(zhì)保期內(nèi)對(duì)系統(tǒng)和設(shè)備進(jìn)行了終驗(yàn)驗(yàn)收,此項(xiàng)工作已于 年 月 日完成,結(jié)論如下:

□通過(guò) □未通過(guò) □未涉及 備注:

完成上述工作以后,甲乙雙方認(rèn)為整個(gè)項(xiàng)目驗(yàn)收正式通過(guò),整個(gè)系統(tǒng)交付完畢,設(shè)備運(yùn)行正常,可以投入使用。

驗(yàn)收?qǐng)?bào)告(篇5)

安裝驗(yàn)收?qǐng)?bào)告


隨著現(xiàn)代社會(huì)科技的不斷進(jìn)步,各種新型設(shè)備的引入和應(yīng)用已成為企事業(yè)單位提高工作效率、降低成本的重要途徑。安裝驗(yàn)收?qǐng)?bào)告作為一種評(píng)估設(shè)備安裝質(zhì)量和性能的文件,對(duì)于確保設(shè)備正常運(yùn)行和保障工作安全具有重要意義。本文將詳細(xì)介紹安裝驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的內(nèi)容和編寫要點(diǎn),以期幫助大家了解和掌握這一技巧。


安裝驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括設(shè)備的基本信息,如設(shè)備名稱、型號(hào)、生產(chǎn)廠家、安裝地點(diǎn)等。這些基本信息是進(jìn)行后續(xù)評(píng)估和檢查的基礎(chǔ),也是提供給相關(guān)部門和管理人員的參考數(shù)據(jù)。報(bào)告應(yīng)說(shuō)明設(shè)備的安裝過(guò)程和方式,包括設(shè)備的安裝位置、固定方式、連接管線和電纜等詳細(xì)信息。這一部分的目的在于確保設(shè)備的安裝符合相關(guān)的技術(shù)要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),能夠正常運(yùn)行并達(dá)到預(yù)期的使用效果。


進(jìn)一步,安裝驗(yàn)收?qǐng)?bào)告還需對(duì)設(shè)備的性能進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估。測(cè)試內(nèi)容包括設(shè)備的功能測(cè)試、性能測(cè)試和安全性能測(cè)試等。功能測(cè)試是指對(duì)設(shè)備各項(xiàng)功能進(jìn)行測(cè)試,確保設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn);性能測(cè)試則是評(píng)估設(shè)備在使用中的性能表現(xiàn),如設(shè)備的精確度、穩(wěn)定性、可靠性等;安全性能測(cè)試則是檢驗(yàn)設(shè)備是否具備必要的安全性能,如防護(hù)措施是否完備、安全開(kāi)關(guān)是否靈敏等。這些測(cè)試結(jié)果將作為設(shè)備驗(yàn)收合格的依據(jù),同時(shí)也為設(shè)備的日后維護(hù)和保養(yǎng)提供重要信息。


另外,安裝驗(yàn)收?qǐng)?bào)告中還應(yīng)包括設(shè)備的操作說(shuō)明和保養(yǎng)維護(hù)要點(diǎn)。操作說(shuō)明應(yīng)詳細(xì)描述設(shè)備的使用方法和預(yù)防操作錯(cuò)誤的注意事項(xiàng),以確保設(shè)備的正確使用和延長(zhǎng)使用壽命;保養(yǎng)維護(hù)要點(diǎn)則指定設(shè)備的保養(yǎng)周期、保養(yǎng)內(nèi)容和方法,以保證設(shè)備的穩(wěn)定性和正常運(yùn)行。這些操作和保養(yǎng)維護(hù)內(nèi)容是保障設(shè)備安裝后長(zhǎng)期性能的重要環(huán)節(jié)。


安裝驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的編寫要注意準(zhǔn)確、詳細(xì)和生動(dòng)。準(zhǔn)確性是保證評(píng)估結(jié)果有效性和真實(shí)性的基礎(chǔ),對(duì)于避免不必要的誤解和糾紛具有重要意義;詳細(xì)性是為了提供盡可能多的信息和參考數(shù)據(jù),方便管理人員和維護(hù)人員后續(xù)工作的進(jìn)行;生動(dòng)性則是通過(guò)形象生動(dòng)的描述和插圖等方式,使報(bào)告更具可讀性和可操作性,進(jìn)一步提高報(bào)告的實(shí)用價(jià)值。


小編認(rèn)為,安裝驗(yàn)收?qǐng)?bào)告是設(shè)備安裝的重要環(huán)節(jié),對(duì)于評(píng)估設(shè)備質(zhì)量和性能起著重要作用。通過(guò)對(duì)報(bào)告中內(nèi)容和編寫要點(diǎn)的詳細(xì)介紹,相信大家已經(jīng)基本了解了安裝驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的重要性和編寫方法。在實(shí)際工作中,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待安裝驗(yàn)收工作,加強(qiáng)對(duì)設(shè)備安裝的管理和監(jiān)督,確保設(shè)備安全可靠地投入到生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)中,為企事業(yè)單位的發(fā)展提供有力的支持。

驗(yàn)收?qǐng)?bào)告(篇6)

文檔信息 .......................................................................................................................................... 3 1.1 1.2 1.3 1.4 2

核實(shí)文檔版本 .......................................................................................................................... 3 修改記錄 .................................................................................................................................. 3 文檔批準(zhǔn) .................................................................................................................................. 3 分發(fā) .......................................................................................................................................... 3

引言 .................................................................................................................................................. 4 2.1 2.2 2.3 2.4

編寫目的 .................................................................................................................................. 4 項(xiàng)目背景 .................................................................................................................................. 4 定義 .......................................................................................................................................... 4 參考資料 .................................................................................................................................. 4

3 測(cè)試計(jì)劃執(zhí)行情況 .......................................................................................................................... 4 3.1 3.2 3.3

測(cè)試項(xiàng)目 .................................................................................................................................. 4 測(cè)試機(jī)構(gòu)及人員 ...................................................................................................................... 4 測(cè)試結(jié)果 .................................................................................................................................. 4

軟件需求測(cè)試結(jié)論 .......................................................................................................................... 5 評(píng)價(jià) .................................................................................................................................................. 5 5.1 5.2 5.3 5.4

軟件能力 .................................................................................................................................. 5 缺陷和限制 .............................................................................................................................. 5 建議 .......................................................................................................................................... 5 測(cè)試結(jié)論 .................................................................................................................................. 5

詞條解釋 .......................................................................................................................................... 5 參考文獻(xiàn) .......................................................................................................................................... 5

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{闡明編寫軟件驗(yàn)收測(cè)試報(bào)告的目的并指明讀者對(duì)象。}

{說(shuō)明項(xiàng)目的來(lái)源、委托單位及主管部門。}

{列出有關(guān)資料的作者、標(biāo)題、編號(hào)、發(fā)表日期、出版單位或資料來(lái)源,可包括:a.項(xiàng)目的計(jì)劃任務(wù)書、合同或批文;b.項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃;c.需求規(guī)格說(shuō)明書;d.概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書;e.詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書;f.用戶操作手冊(cè);g.測(cè)試計(jì)劃;h.軟件驗(yàn)收測(cè)試報(bào)告所引用的其他資料、采用的軟件工程標(biāo)準(zhǔn)或軟件工程規(guī)范。}

{列出每一測(cè)試項(xiàng)目的名稱、內(nèi)容和目的。}

{給出測(cè)試機(jī)構(gòu)名稱、負(fù)責(zé)人和參與測(cè)試人員名單。}

{按順序給出每一測(cè)試項(xiàng)目的:a.實(shí)測(cè)結(jié)果數(shù)據(jù);b.與預(yù)期結(jié)果數(shù)據(jù)的偏差;c.該項(xiàng)測(cè)試表明的事實(shí);d.該項(xiàng)測(cè)試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。}

測(cè)試環(huán)境:

{按順序給出每一項(xiàng)需求測(cè)試的結(jié)論。包括:a.正式的軟件能力;b.局限性(即此項(xiàng)需求為得到分測(cè)試的情況及原因)。}

{說(shuō)明測(cè)試所揭露的軟件缺陷和不足,以及可能給軟件運(yùn)行帶來(lái)的影響。}

2025實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(優(yōu)選9篇)


幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的需求為您整理了以下相關(guān)信息:“實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告”,為了方便閱讀請(qǐng)?jiān)跒g覽器中收藏此頁(yè)。古人曾說(shuō),理論是實(shí)踐的眼睛,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中。都需要書寫報(bào)告,報(bào)告的語(yǔ)言需簡(jiǎn)潔,邏輯要通順。

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇1

經(jīng)過(guò)對(duì)...導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,讓我對(duì)自我本專業(yè)的地理信息科學(xué)這個(gè)專業(yè)有了很大認(rèn)識(shí),對(duì)我們這的專業(yè)未來(lái)是向哪方面發(fā)展的有了必須的見(jiàn)解,使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識(shí),并且掌握了專題地圖的制作方法和空間內(nèi)插、疊加分析等試驗(yàn)操作并學(xué)會(huì)用Mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學(xué)的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法,從而提高我們的專業(yè)水平和動(dòng)手本事。本次課程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在制圖過(guò)程中雖然遇到了不少的問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,一次又一次的實(shí)踐,并經(jīng)過(guò)同學(xué)間互相幫忙以及向各師兄的詢問(wèn),最終完成了專題地圖、地形分析等的實(shí)驗(yàn)制作。在制圖過(guò)程中也暴露出了自我在這方面的知識(shí)欠缺和對(duì)軟件不不熟悉。實(shí)踐出真知,經(jīng)過(guò)親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵,僅有將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才是最好的效果。

過(guò)而能改,善莫大焉。在課程實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和不足,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。在制圖過(guò)程中,本身就是在踐行“過(guò)而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)最終順利完成了,在設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)到了以往不明白不懂的東西。所以在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,必須要不懈努力,不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,必須要不厭其煩的去探究,然后一一進(jìn)行解決,僅有這樣,才能很好的完成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,收獲喜悅,收獲成功!

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇2

Ach對(duì)離體家兔小腸運(yùn)動(dòng)作用

摘要

目的:觀察乙酰膽堿對(duì)離體家兔小腸腸肌的影響和機(jī)制。方法:將離體小腸固定在離體小腸灌流裝置里,在保證各影響因素不相互干擾的情況下,分別給予家兔離體腸肌標(biāo)本生理鹽水(Nacl)、Ach、阿托品、阿托品+乙酰膽堿刺激,完成每次刺激并出現(xiàn)明顯現(xiàn)象后用38℃的臺(tái)氏液沖洗腸肌標(biāo)本,觀察其收縮活動(dòng)的特點(diǎn)并記錄。結(jié)果:結(jié)果顯示當(dāng)?shù)渭由睇}水(Nacl)刺激離體腸肌時(shí),張力曲線沒(méi)什么變化;當(dāng)用乙酰膽堿刺激離體腸肌時(shí),張力曲線則明顯上升,且頻率加快;當(dāng)?shù)渭影⑼衅反碳r(shí),張力曲線明顯下降,且頻率減慢;當(dāng)?shù)渭右阴D憠A加上阿托品刺激時(shí),張力曲線變化較不規(guī)則。結(jié)論:乙酰膽堿(Ach)對(duì)離體家兔腸肌有增強(qiáng)其運(yùn)動(dòng)的作用,且作用于M受體。 中文關(guān)鍵詞:離體家兔小腸腸??;乙酰膽堿;張力曲線 Abstract:

Objective: to observe the acetylcholine on the influence and mechanism of intestinal muscle of rabbit small intestine in vitro. Methods: in vitro small intestine in vitro intestinal perfusion device fixed, in guarantee under the condition of each influence factor does not interfere with each other, in vitro intestinal muscle specimens were given the rabbit saline (Nacl), Ach, atropine, atropine + acetylcholine stimulation, complete with 38 ℃ after each stimulus and a significant phenomenon of Taiwan's fluid colonics muscle specimens and observe the characteristics of its contraction activities and record. Results: the results showed that when add saline (Nacl) stimulation in vitro intestinal muscle, nothing change tension curve; When using the acetylcholine stimulation in vitro intestinal muscle, tension curves are obvious rise, and the frequency to speed up; When add atropine stimulation, tension curve decreased obviously, and slow frequency; When add the acetylcholine and atropine on, tension curve is irregular. Conclusion: acetylcholine (Ach) on in vitro rabbit intestinal muscle has enhanced the role of the movement, and the effects on M receptor.

[Key words]:Isolated rabbit intestinal muscle;Acetyl choline;Tension curve.

引言

消化道平滑肌與骨骼肌、心肌一樣,具有肌肉組織共有的特性,如興奮性、傳導(dǎo)性和收縮性等。但消化道平滑肌興奮性較低,收縮緩慢,富有伸展性,具有緊張性、自動(dòng)節(jié)律性,對(duì)化學(xué)、溫度和機(jī)械牽張刺激較敏感等特點(diǎn)。給予離體腸肌以接近與在體情況的適宜環(huán)境,消化道平滑肌仍可保持良好的生理特性。Ach能激動(dòng)M受體,而阿托品能阻斷M受體。

1.材料和方法

1,1材料:家兔、HSS-1(B)型恒溫浴槽、臺(tái)氏溶液、生理鹽水、Ach、阿托品、通氣機(jī)、超級(jí)恒溫器、張力換能器、生物信號(hào)采集處理系統(tǒng) ;

1.2方法:(1)實(shí)驗(yàn)裝置準(zhǔn)備和儀器參數(shù)設(shè)置:把臺(tái)式液在恒溫器中加熱并保持到38℃左右,然后在麥?zhǔn)显〔壑屑尤胍欢康?8℃左右的臺(tái)式液。通氣管接95%O2+5%CO2混合氣體。用螺絲夾調(diào)節(jié)氣體管道的氣體流量,調(diào)節(jié)至浴槽中氣體一個(gè)個(gè)逸出為止。換能器輸出線接微機(jī)生物信號(hào)處理系統(tǒng),設(shè)置好相關(guān)儀器參數(shù);

(2)離體家兔十二指腸標(biāo)本制作:取家兔一只,用木槌擊其頭部至?xí)?,立即剖開(kāi)腹腔,找到

十二指腸,取出十二指腸,置于冰冷的氧飽和的臺(tái)氏液培養(yǎng)皿中,沿腸壁除去腸系膜,用5ml注射器取臺(tái)氏液將腸內(nèi)容物沖洗干凈,然后將十二指腸剪成1-2cm數(shù)小段,換以新鮮,通入95%氧氣和5%二氧化碳的混合氣體的臺(tái)氏液備用。把十二指腸管置于有臺(tái)氏液的培養(yǎng)皿中,然后穿線結(jié)扎2cmz左右腸肌的兩端,然后把通混合氣體的機(jī)制放在浴槽中一會(huì);

(3)標(biāo)本固定:腸管一端連線系于浴槽固定鉤上,然后放入38℃HSS-1(B)型恒溫浴槽中,再將腸管另一端系結(jié)在張力換能器的懸梁壁上,調(diào)節(jié)肌張力1.87g,在其中加入20ml的38℃的臺(tái)氏液; (4)實(shí)驗(yàn)觀察:離體腸管在浴槽中穩(wěn)定適當(dāng)時(shí)間后,記錄一段正常張力曲線。然后滴加0.2ml的生理鹽水,觀察并記錄其曲線張力,反應(yīng)穩(wěn)定換液沖洗,以此方法依次做如表1.的添加實(shí)驗(yàn);

(5)數(shù)據(jù)的記錄:將實(shí)驗(yàn)所得的一組曲線進(jìn)行選擇,將曲線變化明顯且能夠較好反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線進(jìn)行編輯,并記錄收縮頻率、幅度等值,做成文檔保存并進(jìn)行拷貝。

2.結(jié)果

在正常情況下,離體腸肌收縮的幅度、頻率、張力、時(shí)間及間隔都相對(duì)穩(wěn)定,波形沒(méi)有明顯的變化;加入生理鹽水后,離體腸肌張力曲線沒(méi)有什么變化;加入Ach后,離體腸肌張力曲線明顯上升,收縮幅度減小,頻率加快;加入阿托品后,離體腸肌張力曲線下降,振幅減小,頻率減慢;加入乙酰膽堿和阿托品混合液后,離體腸肌張力曲線變化不規(guī)則。 2.1生理鹽水對(duì)離體家兔腸肌運(yùn)動(dòng)的影響

2.2乙酰膽堿對(duì)離體家兔腸肌運(yùn)動(dòng)的影響

2.3阿托品對(duì)離體家兔腸肌運(yùn)動(dòng)的影響

2.4阿托品5個(gè)波后加乙酰膽堿對(duì)離體家兔腸肌運(yùn)動(dòng)的影響

3.討論

3.1在恒溫通氣的情況下,離體小腸平滑肌能自發(fā)地有節(jié)律地進(jìn)行收縮,其收縮的幅度、頻率、張力、時(shí)間及間隔都相對(duì)穩(wěn)定,波形沒(méi)有明顯的變化。在此條件下,腸段生活的環(huán)境與在體內(nèi)的環(huán)境相似,所以它的表現(xiàn)正常;

3.2乙酰膽堿(Ach) 對(duì)離體腸運(yùn)動(dòng)的影響:Ach是一種神經(jīng)遞質(zhì),能特異性的作用于各類膽堿能受體。Ach可明顯興奮胃腸道平滑肌,使其收縮幅度、張力、蠕動(dòng)增加。其作用機(jī)制是:Ach作用于十二指腸M受體,使平滑肌Ca2+通道開(kāi)放,Ca2+內(nèi)流,Ca2+胞漿濃度增加,平滑肌收縮加快加強(qiáng)。表現(xiàn)為收縮力變大,頻率增強(qiáng);

3.3 加入阿托品,曲線快速下降,收縮頻率變慢,幅度減小,離體小腸活動(dòng)減弱。腸道主要受副交感神經(jīng)支配,小腸有一個(gè)復(fù)雜的壁內(nèi)神經(jīng)叢,它的終末神經(jīng)元屬于膽堿能,主要與運(yùn)動(dòng)有關(guān),可被阿托品阻斷,從而使運(yùn)動(dòng)受到抑制。阿托品對(duì)膽堿受體都有高度親和力,都可

以和受體產(chǎn)生可逆性結(jié)合,產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)性拮抗作用,阿托品與受體結(jié)合后,對(duì)節(jié)后膽堿能神經(jīng)支配的效應(yīng)細(xì)胞上的M受體有阻斷作用,所以平滑肌收縮頻率和收縮張力都減小。M-膽堿受體拮抗劑,能阻斷節(jié)后膽堿能神經(jīng)所支配的效應(yīng)器細(xì)胞上的M受體,故可對(duì)坑Ach及擬膽堿藥的M樣作用。

3.4因?yàn)榘⑼衅纷璧K了Ach與M受體的作用,導(dǎo)致腸肌收縮的變化不規(guī)律。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,在滴加Ach和阿托品混合液時(shí),離體腸肌的張力曲線沒(méi)有明顯的變化且不規(guī)律,有可能是因?yàn)榧尤氲腁ch和阿托品滴加順序問(wèn)題,使得兩種液體沒(méi)有很好的混合。

4.結(jié)論

一定濃度的Ach可以促進(jìn)腸肌的運(yùn)動(dòng),而且促進(jìn)的作用是作用于M受體。

5.參考文獻(xiàn)

5.1[1]陸源、林國(guó)華、楊午鳴.機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教程.第2版.北京科學(xué)出版社.20xx.160~1625.2[2]張志雄.生理學(xué).第1版.上海.科學(xué)技術(shù)出版社,20xx.105~111

【注】:因電腦死機(jī)導(dǎo)致小組實(shí)驗(yàn)操作數(shù)據(jù)丟失導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,故小組各自分散進(jìn)入別的小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。本實(shí)驗(yàn)報(bào)告數(shù)據(jù)來(lái)自于第八組。

1.從收縮的幅度越來(lái)越小可以看出細(xì)胞的興奮性越來(lái)越小,也可能是臺(tái)氏液沖洗腸肌標(biāo)本不充分,導(dǎo)致藥品液的混合,從而刺激作用不明顯;

2.適量濃度的腎上腺素和鹽酸有抑制腸肌細(xì)胞興奮的作用,適量濃度的氫氧化鈉有促進(jìn)其興奮的作用。

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇3

隨著養(yǎng)殖業(yè)的飛速發(fā)展和廣大養(yǎng)殖戶科學(xué)意識(shí)的不斷提高,人們普遍認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)技術(shù)在臨床應(yīng)用的重要性。下面簡(jiǎn)單介紹一下雞新城疫微量血凝試驗(yàn)和血凝抑制試驗(yàn)的注意事項(xiàng)及操作方法。

應(yīng)用:

用于新城疫、產(chǎn)蛋下降綜合征和傳梁性支氣管炎等的母源抗體的檢測(cè)、雛雞首免日齡的確定、疫苗免疫后的免疫應(yīng)答的監(jiān)測(cè)、臨床雞病的鑒別診斷等。

注意事項(xiàng):

一、樣本要具有代表性:所采樣本要能代表整體,通常采用四角加中間的隨機(jī)取樣法,并且確定適當(dāng)?shù)臉悠窋?shù)量,一般1000只以下的雞群采樣率在2~5%;5000只以下1~2%;5000只以上0.5~1%。對(duì)產(chǎn)蛋期間的雞群可采雞蛋;對(duì)雛雞或青年雞,可采血。方法是:取青霉素小瓶,洗凈后用蒸餾水沖洗、控干水分,并注意不要用消毒劑,以免影響結(jié)果。每只雞采血量在1ml左右,不低于1ml,在室溫下靜置至血清自然析出。

二、四單位抗原的準(zhǔn)確性:要獲得準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)效果,先做紅血球的凝集試驗(yàn),即測(cè)得抗原的血凝價(jià),爾后前移2孔作為四單位抗原的稀釋度。

三、紅血球洗脫的充分性:原則上,新城疫檢測(cè)所用的紅血球應(yīng)來(lái)源于非疫苗免疫過(guò)的健康公雞,但實(shí)際上卻多采用免疫過(guò)疫苗的健康公雞,有時(shí)甚至是病雞。因此,對(duì)紅血球的洗脫的次數(shù)要多、要充分,并注意轉(zhuǎn)速和時(shí)間,通常采用五次變速離心法:前四次為每分鐘1500轉(zhuǎn),每次5分鐘,最后一次為每分鐘3000轉(zhuǎn),持續(xù)7~8分鐘。另外,洗紅血球過(guò)程中,應(yīng)注意動(dòng)作要輕,玻璃儀器之間盡量減少碰撞,以免造成紅血球破裂而影響結(jié)果。

四、結(jié)果判定的及時(shí)性:檢測(cè)中,每次試驗(yàn)均應(yīng)設(shè)抗原與生理鹽水對(duì)照,加入紅血球后,每隔5分鐘觀察一次,一旦兩列對(duì)照孔圖像清晰地顯示出來(lái)時(shí),應(yīng)立即對(duì)樣本進(jìn)行結(jié)果判定,過(guò)早過(guò)晚都會(huì)影響判定結(jié)果的準(zhǔn)確性。

血凝與血凝抑制試驗(yàn)的操作方法:

一、材料與儀器:新城疫抗原、1%雞紅血球、抗凝劑、生理鹽水、被檢血清、離心機(jī)、吸管、滴管、洗耳球、燒杯、量筒、注射器、長(zhǎng)針頭、96孔V型醫(yī)用血凝板、微量移液器、微量振蕩器、恒溫培養(yǎng)箱、冰箱等。

二、方法:

1%雞紅血球的制備:

1.用長(zhǎng)針刺入雞心臟或翅下靜脈,采血,采血量視用量而定,5%抗凝劑與全血的比例為1∶3~4。

2.洗血球:共洗4~5次,每次5~8分鐘,紅血球與生理鹽水的比例至少為1∶2~3。離心機(jī)轉(zhuǎn)速為每分鐘1500~3000轉(zhuǎn),最后傾去上清。

3.吸紅血球泥1ml加生理鹽水99ml,配成1%紅血球備用。

三、血凝試驗(yàn):

1.血凝板上12個(gè)孔內(nèi)全部加入生理鹽水,每孔0.05ml,吸等量新城疫抗原于第一孔內(nèi),混勻后吸出同量于第二孔內(nèi)混勻,以此類推稀釋至第11孔,并棄去0.05ml,留第12孔作為生理鹽水對(duì)照,然后全部孔內(nèi)加入1%雞紅血球。

2.將血凝板置于振蕩器上振蕩1~2分鐘,使材料充分混均,放入恒溫培養(yǎng)箱,每5分鐘觀察一次,至10~15分鐘取出,一般以生理鹽水對(duì)照孔的圖象清析地出現(xiàn)為準(zhǔn)。

3.結(jié)果判定:紅血球在反應(yīng)板底部全部均勻鋪開(kāi)為完全凝集(++++),在血凝板底部集為一小紅點(diǎn)為沉淀(-),如底部為一小紅點(diǎn),四周為凝集的紅細(xì)胞,則為不完全凝集(++)。

4.出現(xiàn)完全凝集的抗原的稀釋度,即為該抗原的凝集價(jià)。

5.四單位抗原的制備:血凝試驗(yàn)的結(jié)果如為28(256),則前移2孔即26(64),作為四單位抗原的稀釋度。即:63ml生理鹽水+1ml抗原即為四單位抗原。

四、血凝抑制試驗(yàn):

1.血凝板上1~11孔全部加入0.05ml的生理鹽水,于第一孔內(nèi)加入等量的被檢抗體,稀釋至第10孔,棄去0.05ml,再加入等量的4單位新城疫抗原至第11孔,第11孔為抗原對(duì)照,12孔為生理鹽水對(duì)照。在振蕩器上振蕩1~2分鐘,放置室溫約20分鐘,然后加入等量的1%雞紅血球,振蕩后放入恒溫培養(yǎng)箱大約10~15分鐘后進(jìn)行結(jié)果判定。

2.結(jié)果:能完全抑制紅細(xì)胞凝集的被檢抗體的稀釋度為該被檢抗體的血凝抑制滴度。

注:1、HI價(jià)在23~24時(shí)免疫可產(chǎn)生良好的免疫應(yīng)答,如在疫區(qū)可提高到24~25免疫。

2、24~25

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇4

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

(1)加深對(duì)基爾霍夫定律的理解。

(2)學(xué)習(xí)驗(yàn)證定律的方法和儀器儀表的正確使用。

二、實(shí)驗(yàn)原理及說(shuō)明

基爾霍夫定律是集總電路的基本定律,包括電流定律(KCL)和電壓定律(KVL)。

基爾霍夫定律規(guī)定了電路中各支路電流之間和各支路電壓之間必須服從的約束關(guān)系,無(wú)論電路元件是線性的或是非線性的,時(shí)變的或是非時(shí)變的,只要電路是集總參數(shù)電路,都必須服從這個(gè)約束關(guān)系。

(1)基爾霍夫電流定律(KCL)。在集總電路中,任何時(shí)刻,對(duì)任一節(jié)點(diǎn),所有支路電流的代數(shù)和恒等于零,即∑i=0。通常約定:流出節(jié)點(diǎn)的支路電流取正號(hào),流入節(jié)點(diǎn)的支路電流取負(fù)號(hào)。

(2)基爾霍夫電壓定律(KVL)。在集總電路中,任何時(shí)刻,沿任一回路所有支路電壓的代數(shù)和恒等于零,即沿任—回路有∑u=0。在寫此式時(shí),首先需要任意指定一個(gè)回路繞行的方向。凡電壓的參考方向與回路繞行方向一致者,取“+”號(hào);電壓參考方向與回路繞行方向相反者,取“一”號(hào)。

(3)KCL和KVL定律適用于任何集總參數(shù)電路,而與電路中的元件的性質(zhì)和參數(shù)大小無(wú)關(guān),不管這些元件是線性的、非線性的、含源的、無(wú)源的、時(shí)變的、非時(shí)變的等,定律均適用。

三、實(shí)驗(yàn)儀器儀表

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及方法步驟

(1)驗(yàn)證(KCL)定律,即∑i=0。分別在自行設(shè)計(jì)的電路或參考的電路中,任選一個(gè)節(jié)點(diǎn),測(cè)量流入流出該節(jié)點(diǎn)的各支路電流數(shù)值和方向,記入附本表1-1~表1-5中并進(jìn)行驗(yàn)證。參考電路見(jiàn)圖1-1、圖1-2、圖1-3所示。

(2)驗(yàn)證(KVL)定律,即∑u=0。分別在自行設(shè)計(jì)的電路或參考的電路中任選一網(wǎng)孔(回路),測(cè)量網(wǎng)孔內(nèi)所有支路的元件電壓值和電壓方向,對(duì)應(yīng)記入表格并進(jìn)行驗(yàn)證。參考電路見(jiàn)圖1-3。

五、測(cè)試記錄表格

表1-1 線 性 對(duì) 稱 電 路

表1-2 線 性 對(duì) 稱 電 路

表1-3 線 性 不 對(duì) 稱 電 路

表1-4 線 性 不 對(duì) 稱 電 路

表1-5 線 性 不 對(duì) 稱 電 路

注:1、USA、USB電源電壓根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用值填寫。

2、U、I、R下標(biāo)均根據(jù)自擬電路參數(shù)或選用電路參數(shù)對(duì)應(yīng)填寫。

指導(dǎo)教師簽字:________________ 年 月 日

六、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

(1)自行設(shè)計(jì)的電路,或選擇的任一參考電路,接線后需經(jīng)教師檢查同意后再進(jìn)行測(cè)量。

(2)測(cè)量前,要先在電路中標(biāo)明所選電路及其節(jié)點(diǎn)、支路和回路的名稱。

(3)測(cè)量時(shí)一定要注意電壓與電流方向,并標(biāo)出“+”、“一”號(hào),因?yàn)槎傻尿?yàn)證是代數(shù)和相加。 (4)在測(cè)試記錄表格中,填寫的電路名稱與各參數(shù)應(yīng)與實(shí)驗(yàn)中實(shí)際選用的標(biāo)號(hào)對(duì)應(yīng)。

七、預(yù)習(xí)及思考題

(1)什么是基爾霍夫定律,包括兩個(gè)什么定律? (2)基爾霍夫定律適用于什么性質(zhì)元件的電路?

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇5

實(shí)驗(yàn)時(shí)間:

實(shí)驗(yàn)要求:1.熟練TracePro軟件基本功能及實(shí)際操作方法;

2.掌握光學(xué)器件設(shè)計(jì)的原理及一般步驟;

3.會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)好的光學(xué)器件進(jìn)行數(shù)據(jù)圖像分析;

(一)軟件介紹 TracePro是一套普遍用于照明系統(tǒng)、光學(xué)分析、輻射度分析及光度分析的光線模擬軟體。它是第一套以ACIS solid modeling kernel為基本的光學(xué)軟體。 第一套結(jié)合真實(shí)固體模型、強(qiáng)大光學(xué)分析功能、資料轉(zhuǎn)換能力強(qiáng)及易上手的使用介面的模擬軟件。

TracePro可利用在顯示器產(chǎn)業(yè)上,它能模仿所有類型的顯示系統(tǒng),從背光系統(tǒng),到前光、光管、光纖、顯示面板和LCD投影系統(tǒng)。 應(yīng)用領(lǐng)域包括:照明、導(dǎo)光管、背光模組、薄膜光學(xué)、光機(jī)設(shè)計(jì)、投影系統(tǒng)、雜散光、雷射邦浦 常建立的.模型:照明系統(tǒng)、燈具及固定照明、汽車照明系統(tǒng)(前頭燈、尾燈、內(nèi)部及儀表照明)、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)系統(tǒng)、紅外線成像系統(tǒng)、遙感系統(tǒng)、光譜儀、導(dǎo)光管、積光球、投影系統(tǒng)、背光板。 TracePro作為下一代偏離光線分析軟件,需要對(duì)光線進(jìn)行有效和準(zhǔn)確地分析。為了達(dá)到這些目標(biāo),TracePro具備以下這些功能:處理復(fù)雜幾何的能力,以定義和跟蹤數(shù)百萬(wàn)條光線;圖形顯示、可視化操作以及提供3D實(shí)體模型的數(shù)據(jù)庫(kù);導(dǎo)入和導(dǎo)出主流CAD軟件和鏡頭設(shè)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)格式。通過(guò)軟件設(shè)計(jì)和仿真功能,可以: 得到燈具的出光角度: 只需有燈具的 3D模塊便可通過(guò)軟件仿真功能預(yù)判燈具出光角度,以此判斷燈具是否達(dá)到設(shè)計(jì)目標(biāo)。 得到燈具出光光斑圖和照度圖: 可以模擬燈具打在不同距離得到的光斑、照度圖分布情況,以此判斷燈具出光性能。 燈具修改建議功能: 如果通過(guò)軟件判斷初步設(shè)計(jì)燈具性能不符合要求,TracePro 光線可視圖可以看到形成配光圖每段曲線是由罩那段曲線形成,以提供修改建議。 準(zhǔn)配光圖和 IES 文件: 可導(dǎo)出標(biāo)準(zhǔn)配光圖和IES 文件,用于照明工程設(shè)計(jì)。 實(shí)際效益通過(guò)軟件的仿真功能,可以一次次在軟件中完成燈具結(jié)構(gòu)不同狀態(tài)下時(shí)的出光性能,而不需每次燈具修改都需開(kāi)?;蜃鍪职搴鬁y(cè)試才知道,這就大大縮短了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期、節(jié)省開(kāi)模成本費(fèi)用、提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)準(zhǔn)確性。

在使用上 ,TracePro使用十分簡(jiǎn)單,即使是新手也可以很快學(xué)會(huì)。TracePro使用上只要分5步: 1、建立幾何模型; 2、設(shè)置光學(xué)材質(zhì); 3、定義光源參數(shù); 4、進(jìn)行光線追跡; 5、分析模擬結(jié)果。

(1)建模:

立體建模使一項(xiàng)用虛擬物質(zhì)建立計(jì)算機(jī)模型的技術(shù),它就像你用真實(shí)的物質(zhì)建模一樣。一個(gè)三維立體模型被定義為由有限的表面組成。通過(guò)立體建模你可以避免普通建模的很多錯(cuò)誤。你可 以相信你所建的模型外形上使正確可信的。TracePro擁有許多方法來(lái)建模和對(duì)模型進(jìn)行操作。

可用TracePro建立塊,柱,錐,球面和薄紙thin sheets.

Create solid objects needed for optomechanical systems 包括光學(xué)元件,反射體,集中體

concentrators, 菲涅耳透鏡,baffle vanes.

通過(guò)Sweep和Revolve命令對(duì)模型進(jìn)行修改。

1. 選擇Insert Primitive Solids中的塊選項(xiàng)卡

5. 點(diǎn)擊Insert 按鈕創(chuàng)建塊 如果沒(méi)有看見(jiàn)所創(chuàng)物件,可能是它不在視場(chǎng)之內(nèi)或體積太小。可以通過(guò)改口視場(chǎng)大小來(lái)進(jìn)行觀察。

再如創(chuàng)建圓柱步驟:

1. 選擇Insert Primitive Solids中的圓柱選項(xiàng)

6. 如果想要旋轉(zhuǎn)圓柱分別輸入相對(duì)于XYZ坐標(biāo)軸的旋轉(zhuǎn)角度。

球形反光碗是使用耐熱玻璃(例如:PYREX)壓制成型,其內(nèi)部經(jīng)高光潔度拋 光處理并涂鍍反光膜,可將投影燈的后部光能有效地反射至前方,提高投影燈光能利 用率。

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇6

一、實(shí)訓(xùn)目的:

主要學(xué)習(xí)了焊接生產(chǎn)工藝過(guò)程、特點(diǎn)和應(yīng)用;安全操作方法;焊條的組成、作用、規(guī)格及牌號(hào)表示方法;手工電弧焊的工藝參數(shù)對(duì)焊縫質(zhì)量的影響;常用焊接接頭形式、其他焊接方法等,金工焊接與鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、鉗工實(shí)習(xí):

主要學(xué)習(xí)了鉗工在機(jī)械制造維修中的作用;劃線、鋸割、銼削、鏨削、刮研、鉆孔、螺紋加工的方法和應(yīng)用,各種工具、量具的操作和測(cè)量方法;鉆床的主要結(jié)構(gòu),傳動(dòng)系統(tǒng)和安全使用方法,了解擴(kuò)孔、鉸孔等方法;

三、焊接

步驟:

1、引?。ń油娫础0央姾笝C(jī)調(diào)至所需的焊接電流,然后把焊條斷不與工件接觸短路,并立即提起到2~4mm距離,就能使電弧引燃)

2、焊條運(yùn)動(dòng)本實(shí)驗(yàn)焊條沿著焊縫從左向右運(yùn)動(dòng),注意保持一定的角度和焊接速度。

3收弧時(shí)要運(yùn)用焊條進(jìn)行花圈,并迅速提起……

3敲打焊縫,露出焊條的實(shí)質(zhì)材料……

注意事項(xiàng):

1注意實(shí)習(xí)環(huán)境的通風(fēng)

2注意用電安全

3注意設(shè)備的使用安全

4使用焊條要預(yù)留幾厘米

鉗工-----加工六角螺母

四、工藝:

六角螺母加工工藝(序號(hào)內(nèi)容工具)

序號(hào)內(nèi)容工具

1、鋸割下φ45x16mm鋼尺、鋸弓

2、銼削銼二端面、尺寸到12mm鋼尺、平銼

3、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針

4、銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺

5、鉆孔鉆φ8.5府孔,擴(kuò)φ12孔口麻花鉆φ8.5φ12各一支,臺(tái)鉆

6、攻絲帶攻m10螺紋絞杠、絲錐(m10)

四、注意事項(xiàng):

1、銼削時(shí),不能用手摸工作表面,以免打滑受傷,更不能用嘴吹鐵屑,以免飛入眼睛受傷。

2、不要擅自使用砂輪機(jī),如要使用,可在老師指導(dǎo)下操作,人要站在側(cè)邊,工作必須夾牢,用力不能過(guò)猛。

3、鉆孔時(shí),嚴(yán)禁戴手套,工件必須夾牢,實(shí)習(xí)報(bào)告《金工焊接與鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告》。

4、實(shí)習(xí)時(shí),工具要擺放整齊,實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。

五、實(shí)訓(xùn)體會(huì):

經(jīng)過(guò)為時(shí)兩周的顛簸和勞碌,我們結(jié)束了這學(xué)期我們專業(yè)十分重點(diǎn)的一個(gè)模塊:金工實(shí)習(xí)。雖然說(shuō)在離開(kāi)南校的那一刻身體還是十分的'疲憊,但是心情卻是異常的平靜,那是一種成大功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿足。

在金工實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們熟悉了機(jī)械制造的一般過(guò)程,掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過(guò)程,熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法培養(yǎng)了我們認(rèn)識(shí)圖紙、加工符號(hào)及了解技術(shù)條件的能力。通過(guò)實(shí)習(xí),讓我們養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng),遵守紀(jì)建的好習(xí)慣,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng).雖然說(shuō)金工實(shí)習(xí)只有兩個(gè)周,恍惚之間,悠然而過(guò),讓我十分留戀,久久不愿忘懷,但是常言道天下沒(méi)有不行散的宴席,更何況,在這短短的兩周里能有這么多的收獲,就應(yīng)該知足了,剩下的時(shí)間我們應(yīng)該更多的花在體會(huì)著些收獲的成果上,講求在有限的時(shí)間里有更大的提高。在這兩周的時(shí)間里,我要特別的感謝兩位老師給予我的幫助和指導(dǎo),使我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,尤其是老師那和藹可親、循循善誘,態(tài)度給我留下了很深的印象,使我們無(wú)論是在今后的學(xué)習(xí)甚至到將來(lái)走向工作崗位他們給我?guī)?lái)的匪淺的受益,都會(huì)給我予很大的幫助!

我十分相信這兩周的收獲會(huì)使我今生受益匪淺!

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇7

思考:不許碰肥皂泡,你能讓“脆弱”的肥皂泡不斷地自己變得越來(lái)越大嗎?

材料:剪刀、 吸管、圓紙筒、盆子、肥皂水

操作:

1、準(zhǔn)備一些濃肥皂液,使吹出的肥皂泡不會(huì)輕易破裂。

2、用小剪刀在吸管的一端剪出4個(gè)同樣深的切口,再將剪出的切條向后折。

3、用吸管有切條的一端吹出很大的泡泡來(lái)。

4、將衛(wèi)生紙中間的圓紙筒一端用水潤(rùn)濕,迅速而輕巧地將肥皂泡放到浸濕的紙筒上,讓肥皂泡穩(wěn)穩(wěn)地站在紙筒的一端。

5、在盆子中裝入大半盆水,把圓紙筒沒(méi)有肥皂泡的一端向下伸入水中。

6、慢慢向下壓紙筒,直到紙筒的大部分都沒(méi)入水中。

7、如果肥皂泡破裂就重復(fù)做一次上述步驟。

8、肥皂泡會(huì)越變?cè)酱?,最后,“砰”地一聲輕響,肥皂泡破了。

原因:

把紙筒向水下壓時(shí),筒內(nèi)的空氣受到水的壓力,自身壓力就會(huì)變大,使越來(lái)越多的空氣滲進(jìn)上方的肥皂泡中,將肥皂泡越吹越大。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告的特點(diǎn)

正確性

實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作對(duì)象是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的.客觀事實(shí),內(nèi)容科學(xué),表述真實(shí)、質(zhì)樸,判斷恰當(dāng)。

客觀性

實(shí)驗(yàn)報(bào)告以客觀的科學(xué)研究的事實(shí)為寫作對(duì)象,它是對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果的真實(shí)記錄,雖然也要表明對(duì)某些問(wèn)的觀點(diǎn)和意見(jiàn),但這些觀點(diǎn)和意見(jiàn)都是在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上提出的。

確證性

確證性是指實(shí)驗(yàn)報(bào)告中記載的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能被任何人所重復(fù)和證實(shí),也就是說(shuō),任何人按給定的條件去重復(fù)這頂實(shí)驗(yàn),無(wú)論何時(shí)何地,都能觀察到相同的科學(xué)現(xiàn)象,得到同樣的結(jié)果。

可讀性

可讀性是指為使讀者了解復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作除了以文字?jǐn)⑹龊驼f(shuō)明以外,還常常借助畫圖像,列表格、作曲線圖等文式,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的基本原理和各步驟之間的關(guān)系,解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇8

關(guān)于化工實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

1、掌握直流穩(wěn)壓電源的'功能、技術(shù)指標(biāo)和使用方法;

2、掌握任意波函數(shù)新號(hào)發(fā)生器的功能、技術(shù)指標(biāo)和使用方法;

3、掌握四位半數(shù)字萬(wàn)用表功能、技術(shù)指標(biāo)和使用方法;

4、學(xué)會(huì)正確選用電壓表測(cè)量直流、交流電壓。

二、實(shí)驗(yàn)原理

(一)GPD-3303型直流穩(wěn)壓電源主要特點(diǎn):

1、 三路獨(dú)立浮地輸出(CH1、CH2、FIXED)

2、 CH1、CH2穩(wěn)壓值0—32 V,穩(wěn)流值0—3.2A

3、 兩路串聯(lián)(SER/IEDEP),兩路并聯(lián)(PARA/IEDEP)

(二)RIGOL DG1022雙通道函數(shù)/任意波函數(shù)信號(hào)發(fā)生器主要特點(diǎn)

1、雙通道輸出,可實(shí)現(xiàn)通道耦合,通道復(fù)制

2、輸出五種基本波形:正弦波、方波、鋸齒波、脈沖波、白噪

聲,并內(nèi)置48種任意波形

三、實(shí)驗(yàn)儀器

1、直流穩(wěn)壓電源 1臺(tái)

2、數(shù)字函數(shù)信號(hào)發(fā)生器 1臺(tái)

3、數(shù)字萬(wàn)用表 1臺(tái)

4、電子技術(shù)綜合試驗(yàn)箱 1臺(tái)

四、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與誤差分析

1、直流電壓測(cè)量

(1)固定電源測(cè)量:測(cè)量穩(wěn)壓電源固定電壓2.5V、3.3V、5V;

誤差分析:E1=|2.507-2.5|÷2.5×100%=0.28%

E2=|3.318-3.3|÷3.3×100%=0.55%

E3=|5.039-5|÷5×100%=0.78%

(2)固定電源測(cè)量:測(cè)量實(shí)驗(yàn)箱的固定電壓±5V、±12V、-8V;

誤差分析:E1=|5.029-5|÷5×100%=0.58%

E2=|5.042-5|÷5×100%=0.84%

E3=|11.933-12|

÷12×100%=0.93%

E3=|11.857-12|÷12×100%=0.56%

E3=|8.202-8|÷8×100%=2.5%

(3)可變電源測(cè)量;

誤差分析:E1=|6.016-6|÷6×100%=0.27%

E2=|12.117-12|÷12×100%=0.98% E3=|18.093-18|÷18×100%=0.51%

(4)正、負(fù)對(duì)稱電源測(cè)量;

2、正弦電壓(有效值)測(cè)量 (1)正弦波fs=1kHz;

(2)正弦波fs=100kHz;

3、 實(shí)驗(yàn)箱可調(diào)直流信號(hào)內(nèi)阻測(cè)量

4、 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器內(nèi)阻(輸出電阻)的測(cè)量;

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇9

血清總蛋白的測(cè)定:

實(shí)驗(yàn)原理

血清(漿)中蛋白質(zhì)的肽鍵(-CO-NH-)在堿性溶液中能與2價(jià)銅離子作用生成穩(wěn)定的紫紅色絡(luò)合物。此反應(yīng)和2個(gè)尿素分子縮合后生成的雙縮脲(H2N-OC-NH- CO-NH2)在堿性溶液中與銅離子作用形成紫紅色的反應(yīng)相似,故稱之為雙縮脲反應(yīng)。這種紫紅色絡(luò)合物在540nm處有明顯吸收峰,吸光度在一定范圍內(nèi)與血清蛋白含量呈正比關(guān)系,經(jīng)與同樣處理的蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)液比較,即可求得蛋白質(zhì)含量。 實(shí)驗(yàn)器材 分光光度計(jì)

實(shí)驗(yàn)試劑

1.6mol/L NaOH溶液稱取NaOH 240g,溶于新鮮制備的蒸餾水約800ml中,定容至1L,貯于有蓋塑料瓶中。

2.雙縮脲試劑 稱取硫酸銅結(jié)晶(CuSO4·5H2O)3g溶于新鮮制備的蒸餾水500ml中,加入酒石酸鉀鈉(NaKC4H406·4H2O),用以結(jié)合Cu2+,防止CuO在堿性條件下沉淀)9g和KI(防止堿性酒石酸銅自動(dòng)還原并防止Cu2O的離析)5g。待完全溶解后,在攪拌下加入6mol/L NaOH溶液100ml,并用蒸餾水定容至1L,置塑料瓶中蓋緊保存。此試劑室溫下可穩(wěn)定半年,若貯存瓶中有黑色沉淀出現(xiàn),則需要重新配制。

3.60~70g/L蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)液可用定值參考血清或標(biāo)準(zhǔn)白蛋白作標(biāo)準(zhǔn)。 實(shí)驗(yàn)操作

取試管3支,混勻,置25℃30min或37℃ 10min,在波長(zhǎng)540mm處比色,用空白管調(diào)零,測(cè)各管吸光度。

參考范圍

60~80g/L。

注意事項(xiàng)

1.黃疸血清,嚴(yán)重溶血,葡萄糖,酚酞及溴磺酞鈉對(duì)本法有明顯干擾,故用標(biāo)本空白管來(lái)消除。但如標(biāo)本空白管吸光度太高,可影響測(cè)定的準(zhǔn)確度。

2.高脂血癥混濁血清會(huì)干擾比色,可采用下述方法消除:取2支帶塞試管或離心管,各加待測(cè)血清0.1ml,再加蒸餾水0.5ml和丙酮10ml,塞緊并顛倒混勻10次后離心,傾去上清液,將試管倒立于濾紙上吸去殘余液體。向沉淀中分別加入雙縮脲試劑及雙縮脲空白試劑,再進(jìn)行與上述相同的其他操作和計(jì)算。

方法評(píng)價(jià)

1.雙縮脲顯色反應(yīng)僅和蛋白質(zhì)中肽鍵數(shù)成正比關(guān)系,與蛋白質(zhì)的種類、分子量及氨基酸的組成無(wú)明顯關(guān)系,各種蛋白質(zhì)的顯色程度基本相同。

2.本法重復(fù)性好,RCV為4%,CCV為3.9%;線性范圍為0~140g/L;本法干擾少,并且大多可以避免;使用單一的穩(wěn)定試劑,操作簡(jiǎn)便、快速,既適于手工操作,也便于自動(dòng)化分析,已被推薦為測(cè)定血清總蛋白的`參考方法。

3.唯一的缺點(diǎn)是靈敏度較低,比酚試劑法低約100倍。但本法的檢出限為0.2~

1.7g/L,這相當(dāng)于70g/L的血清3~24μl,已能滿足臨床生化檢驗(yàn)的需要。

4.本法是臨床測(cè)定血清總蛋白質(zhì)首選最方便、最實(shí)用的常規(guī)方法。

5.臨床上常見(jiàn)的血清蛋白定量法主要有雙縮脲法、臨床折射計(jì)法、染料結(jié)合法、BCA法和免疫比濁法。

臨床意義

血清總蛋白濃度受到血容量變化的影響,脫水時(shí)蛋白濃度相對(duì)增加,水潴留時(shí)則降低。在生理情況下,體位、運(yùn)動(dòng)等也可使血蛋白濃度發(fā)生輕微變化。

1.血清總蛋白濃度升高

(1)各種原因失水所致的血液濃縮:如嘔吐、腹瀉、燒傷、糖尿病酮癥酸中毒、急性的傳染病、急腹癥等。

(2)網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)疾病:如多發(fā)性骨髓瘤、原發(fā)性巨球蛋白血癥、單核細(xì)胞性白血病等;

(3)風(fēng)濕性疾?。喝缦到y(tǒng)性紅斑狼瘡、多發(fā)性硬化。

(4)慢性的傳染?。喝缃Y(jié)核、梅毒等

2.血清總蛋白濃度降低

(1)各種原因引起的血清蛋白丟失或攝入不足:如腎病綜合征、營(yíng)養(yǎng)不良、消耗增加;

(2)蛋白質(zhì)合成障礙,如肝臟疾病。

血清白蛋白測(cè)定

血清白蛋白溴甲酚綠法測(cè)定實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)原理:在pH4.2的緩沖液中,白蛋白作為一種陽(yáng)離子,結(jié)合陰離子染料溴甲酚綠(BCG)形成藍(lán)綠色化合物,在波長(zhǎng)630nm處有吸收峰,其吸光度與白蛋白濃度成正比例,與同樣處理的白蛋白標(biāo)準(zhǔn)液比較可求得血清中白蛋白含量。

實(shí)驗(yàn)試劑

1、0.5mol/L琥珀酸緩沖貯存液(PH4.0)溶解Na0H 10g琥珀酸 56g于 800m1蒸餾水中,用1mol/L氫氧化鈉調(diào)至pH4.1+0.05加水稀釋至1000ml此液置4℃冰箱保存.

2、BCG已存液(10mol/L):溶解BCG(MW=720.22)1.80g于5m1 Na0H中用蒸餾水稀釋至250ml.

3、疊氮鈉貯存液:溶解疊氮鈉40g于1000ml蒸餾水中。

4、聚氧化乙烯月桂醚(BYij-35)貯存液溶解2.5g聚氧化乙烯月桂醚于80ml蒸餾水中,加熱助溶然后加蒸餾水至10ml.

5、BCG試劑:與1L容量瓶中盛蒸餾水約400m1,加琥珀酸緩沖貯存100ml,用吸管準(zhǔn)確加入BCG貯存液8.0m1,并用蒸餾水將吸管壁上殘留的少量染料沖洗到液體中加疊氮鈉25ml,聚氧化乙烯月桂醚25ml最后用蒸餾水稀釋到刻度,配好BCG試劑應(yīng)為4.15土0.05。

6、40g/L白蛋白標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用液

實(shí)驗(yàn)步驟

波長(zhǎng)630nm。用空白管調(diào)零,用定量加液器加BCG應(yīng)用液與血清標(biāo)本混合后,立即在30土3S,讀取吸光度,如果標(biāo)本混濁可做標(biāo)本空白管(血清0.02m1加琥珀酸緩沖液40ml)以琥珀酸緩沖液調(diào)零測(cè)定標(biāo)本空白管吸光度,測(cè)定管吸光度減去標(biāo)本空白管吸光度后計(jì)算結(jié)果.

計(jì)算:

血清白蛋自(g/L)=測(cè)定管吸光度/標(biāo)準(zhǔn)管吸光度×標(biāo)準(zhǔn)管白蛋白濃度(g/L)同時(shí)測(cè)定血清標(biāo)本的總蛋白濃度,減去血清白蛋白濃度,即得血清球蛋白濃度,并可計(jì)算血清白、球蛋白比值.

參考值:35-55g/L

注意事項(xiàng):

1、實(shí)驗(yàn)證明BCG不但與白蛋白顯色,而且與各種蛋白成分顯色其中以球蛋白、轉(zhuǎn)鐵蛋白、融珠蛋白更為顯著,其反應(yīng)度較該蛋白稍慢,故有人主張用定值參考血清作標(biāo)準(zhǔn)比較理想,BCG與血清特異結(jié)合后,在此30秒讀取吸光度,可明顯減少非特異性結(jié)合反應(yīng).

2、當(dāng)60g/L白蛋白標(biāo)準(zhǔn)與BCG結(jié)合后,溶液光徑1.0cm。,在630nm測(cè)定的吸光度0.811士0.035,。如達(dá)不到此值,表示靈敏度較差。

3、此法測(cè)定正常血清標(biāo)本的批間異系數(shù)-6.3%左右.

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