高一作文這個人

高一作文這個人精華。

我們將從多個角度出發(fā)全面分析和探討“高一作文這個人”，希望此文能給您提供一些新的思路。作文可以讓學(xué)生更好地反思自我認(rèn)清自己的優(yōu)點和不足，寫作是將不同領(lǐng)域的知識資源創(chuàng)造出新知識的方式。一篇生動感人的作文具有很強的感染力。

高一作文這個人【篇1】

冬去春來，365天一晃而過，一年一度的春節(jié)運動會也在這朝氣勃發(fā)的春天里拉開了序幕。

運動會的第一天，我們來到梅家山場。長長的跑道、薄薄的細(xì)沙、暖和的午后陽光立刻給了我們運動的渴望。這天最引人注目的項目當(dāng)屬短跑。各班的大將都參加了這個項目。強強相遇是短跑中最具魅力的時刻。當(dāng)然，大家的眼球也都被這場60米短跑比賽深深地吸引住了。

不一會兒，運動員們都站在起跑線上蓄勢待發(fā)了。原本人聲鼎沸的看臺上也漸漸安靜下來，大家的心中都緊繃著一根弦，默默地祈禱著自我的班級獲勝?！班亍保殡S著一聲清脆的槍響，隊員們像離弦的箭一般，拔腿起身，一個勁地向前沖?？磁_上的觀眾們也在隊員們起跑的那一剎那，爆發(fā)出排山倒海似的助威聲，那聲音猶如大浪淘沙般激昂雄渾，又似餓虎下崗般氣勢熏天。跑道上的隊員們當(dāng)然也不負(fù)托，我們班的陰宇航和李云飛勇冠三軍，一舉摘的第一名的榮譽。

到了第二天，1500米男子長跑成了大家的焦點。參加1500米的“飛毛腿”張杰被我們寄予厚望，大家都十分關(guān)注這場比賽。

須臾，比賽已經(jīng)開始。我們班的主力張杰一開始就落于倒數(shù)第一名。但是，大家心里都明白，他是想保存體力，最后沖刺。不一會兒，一圈過去了，張杰無動于衷;兩圈過去了，張杰還是只追上一、兩名隊員;三圈過去了，張杰也只是排在五、六名左右?？磁_上的我心亂如麻：那但是班級的榮譽呀，張杰呀張杰，你不會被1500米嚇倒吧?要明白，三圈半的比賽此刻只剩半圈，你都不沖刺，再這樣下去不行的!

不料，人算不如天算，張杰就在這緊要關(guān)頭，忽然加速，好似異軍突起一般，一下子追上了先前排在前面的幾位選手，沖到了第一，并將優(yōu)勢持續(xù)到了最后。

“轟”，這一結(jié)果在全場引起掀然大波，大家都不敢相信自我眼睛，最后時刻的張杰突然爆發(fā)，猶如在夢中一般，我們還沒反應(yīng)過來，張杰已成了1500米的冠軍。全場掌聲歡呼聲響成一片，在遼闊體育場中分外悅耳。

時間在歡樂中總是過得很快。長達(dá)兩天的校運會也伴著夕陽落幕了，但同學(xué)們那一張張勝利的笑容和付出的汗水與努力卻永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。

高一作文這個人【篇2】

手里抱著還暖的即溶咖啡

坐在吧桌前，思考著人生

頓然，眼前的一切都不再重要，專注的只有味覺

人生也像咖啡；

剛沖出來的過眼煙云根本不重要

珍貴的是人生的五味

珍惜的應(yīng)該是春夏時可以看見的花香鳥語

而不是嘆息秋冬時才感受到的凄風(fēng)冷雨

想看破人生就如要喝破咖啡的盡頭

杯底的咖啡是苦是甜

并不在于你放糖的多少

而是在于你如何攪拌和品味

一杯簡單沖調(diào)的即溶咖啡

看似簡單，其實深奧

人生亦如是

沒有表面的簡單

也沒有想象中的復(fù)雜

然而人生交織出來的哲學(xué)

卻總是令人回味無窮

就像即溶咖啡

總帶給你無窮的驚喜

高一作文這個人【篇3】

抱怨――一種新式病毒，廣泛地被心胸狹窄的人所患上。學(xué)校，醫(yī)院，家庭等各種場合，抱怨病毒無處不在！但是，所有患上抱怨病毒的人，都不知道自己壓根沒有資格抱怨，因為，他們的抱怨壓根微不足道！

海倫·凱勒自幼雙目失明，雙耳失聰，連話都不能說?？墒?，她從未抱怨過。她刻苦練習(xí)發(fā)聲，努力學(xué)習(xí)盲文，從不自暴自棄。自始自終，她都以積極樂觀的心態(tài)去面對。所以，她成功了，還成為了美國十大杰出女性之一。

而我們呢！抱怨老師作業(yè)多，晚上沒空玩；抱怨題目非常難，分?jǐn)?shù)考不高……而海倫·凱勒呢！比一比，我們有資格抱怨這，抱怨那嗎！――滿瓶不響，半瓶咣當(dāng)。

以前，我抱怨老師總讓我參加各種各樣的活動，害得我沒時間玩；我抱怨媽媽總嘮叨，煩得我心慌；我抱怨媽媽總讓我做資料，搞得我腦細(xì)胞每天死亡上萬……有一次，臨近期中考的一天晚上。媽媽讓我把資料上所有沒做的題目，別的都要做。剛開始，我心平氣和地做；過一會，我略帶情緒地做；不久后，我滿心不悅地做；最后，我壓抑不住心中的憤怒，帶著不知何時出現(xiàn)的白眼向媽媽抗議。媽媽對我的無理無可奈何，只好把我已經(jīng)做的題目全改了，并給我一題一題地講解錯誤的原因和正確做法。我雖心中不滿，但也聽了進(jìn)去。第二天期中考，英語我破天荒地考了個高分。從那時起，我才不再抱怨。

其實，仔細(xì)想想：哪一件事家人不是為你著想，而你卻以抱怨回應(yīng)，這應(yīng)該嗎？每一件事，從你開始抱怨時，就注定要失??；從你積極樂觀面對時，你就已經(jīng)注定成功。

高一作文這個人【篇4】

開始到現(xiàn)在，我固守著仰望的姿態(tài)。幸福的摩天輪夜以繼日地旋轉(zhuǎn)，一晃三年。

西經(jīng)北緯，樓上樓下，走過孤寂，走過繁華，走過的歲月如細(xì)軟的流沙，毫無阻擋地向前迸發(fā)。轉(zhuǎn)身時，已是午夜懸崖。

我問，我們之間為何還是咫尺天涯？為何距離還在縱橫擴(kuò)大？難道，到最后，只會有這一種結(jié)果？難道，逝去的種種真的無法挽留？還是，一旦錯過，就無法轉(zhuǎn)身回首？抑或，渡我到底你內(nèi)心彼岸的木舟已朽？這些問題的答案，誰能向我訴說？

西風(fēng)將歲月剝落，留下一重重幽暗的簾影。你執(zhí)著，緊握著命運的繩索，幾度掙扎，幾度沉淪；我執(zhí)著，跟隨你幾度重游，你姍姍離去，我揮手停留，扯下你光滑的衣角，以此銘記曾經(jīng)擁有。

站在愛與痛的邊緣，你淚流滿面。向前走，是一片汪洋，前不見海岸，后不見沙灘；向后退，是萬丈深淵，懸崖峭壁，白霧彌漫。

人生若只如初見。我看到你如花的笑靨，在風(fēng)中變幻，顏色單純，夢也深藍(lán)。

歲月依舊流轉(zhuǎn)。一路狂奔的旋轉(zhuǎn)木馬，踏碎了初春鳥的鳴叫，也踏碎了飛舞的雪花。你捧著歲月的支離破碎，朝拜海角天涯。你夢見一路天藍(lán)色的風(fēng)，吹過，吹落了世俗的堅果。

驪山語罷清宵半，淚眼迷離，燈火闌珊。

墨色的大幕緩緩落下，夜的面孔慘白猙獰。北風(fēng)呼嘯，漫卷尚有余溫的墻角。靜，是雪花飄落的聲音；亂，是寒風(fēng)掠過樹梢的長吟。我踏著季節(jié)的狂舞，踏碎流浪的風(fēng)鈴，用肅殺的筆調(diào)，刺痛溫暖的回憶。

凌晨六點，黑暗涌盡，世俗的堅果紛紛脫落。

輕輕地走入你的夢境。我看到，你站在城市的邊緣，頭頂飛過凡。高筆下的群鴉，秩序混亂。你迷茫，帶著六月的思想，說要去遠(yuǎn)方；我迷茫，踏著一路的猶疑，隨著你的方向。遠(yuǎn)方的路，還正悠長，你迷失在了出發(fā)時的起點。我攤開你夢想的藍(lán)圖，卻找不到可走的路。

夢想的征途，山幾重？水幾復(fù)？

趟過時光的河流，山雨欲來風(fēng)滿樓。

高一作文這個人【篇5】

什么樣的人生是充實的呢?有人說，是香茶伴經(jīng)典，欣然，同意之時我更想說，是當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣。

書樓。周末，人跡罕至。調(diào)查結(jié)果頗多，且不提時間的中年人與買不起書的個別人士，單說“不習(xí)慣”的風(fēng)華正茂的和我一樣的青年。

讀書當(dāng)然不一定去書樓，但至少反映了一定程度上閱讀習(xí)慣的缺失，一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開雪白的書頁。充實的人生不該離我們遠(yuǎn)去，閱讀的習(xí)慣便是它堅強的支撐。

把閱讀讀成“悅讀”再好不外了。這便把閱讀與快樂串聯(lián)起來，好讀者不如樂讀者。而充實的糊口則必需要有快樂與豐碩。

閱讀可極暢游之樂。時間有限，閱讀之心靈空間無窮，悠悠間，萬里江山踏遍。乘黃鶴一登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬里出漢塞，觥籌交錯賞長安。這讀書，讓你生命的歷程陡然加寬，收成了心靈的震撼，亦從精神層面收成了一份饒富。

閱讀能極交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞，一次次同偉大精神的交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁;那是“黃河落天走東海，萬里寫入襟懷胸襟間”的氣度，那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任和膽識……有這些，我會感到心靈的踏實，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深處。

閱讀更能極思索之樂。蘇格拉底說過：“沒有思索的人生，是失敗的人生?！倍喿x，往往是我們思索的出發(fā)點。讀到圓明園的短章佚簡，不禁淚下心酸，何等的輝煌，竟一日燒，皆成廢墟，為何?讀到雨果“兩個強盜”的論中斷讓我知道，這樣的至寶對任何的都是一種招引，而之所以這樣，恰是“國不強”的帶來的“國之不國”的惡果;讀到“面朝大海，春暖花開”，我又會想，是怎樣的靈魂才會在陽光下獨自盛開，孤傲裝點世界?

風(fēng)起之處，云涌;水盈之處，泉生。恰是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng)，讓眾人覺醒。

讓閱讀成為一種習(xí)慣吧，即使是在網(wǎng)絡(luò)閱讀也好，但重要的是真誠地專心去迎接那字里行間飽含的睿智的思惟和夸姣的感情。

人路不平，書香引;書香盈滿，人生路。

高一作文這個人【篇6】

為什么我的眼里總是有淚水？因為我深愛這片土地。初中的最后一個夏天，最后幾個星期的掙扎日子，終于在這個我生活了九年的地方，我再也憋不住那匆匆離去的時光。親愛的校園，是時候和你說再見了嗎？

我還記得我剛來的時候，六歲的時候，一個老師帶著我們一群孩子，邁著我們歡快的步伐走進(jìn)了高高的校門。這里的樹和草吸引了我們的目光。低頭的是路邊盛開的粉、紅、紫三色暖暖的花朵，抬頭的是郁郁蔥蔥的白楊，長長的樹枝伸向天空。平坦開闊的柏油路在夏日陽光下顯得油光滿面，殷紅一片。紅磚砌成的教學(xué)樓高高的，仿佛要遇見悠悠飄過的白云，又仿佛離金色的太陽那么近。操場好像沒有盡頭。我跑啊跑，很快就累了，但是紅色的跑道好像伸得很遠(yuǎn)。

后來，我在這里住了九年。早晨我看見第一縷陽光斜斜地照在我的書桌上，傍晚我透過窗戶看見火紅的晚裝作文楊。唯一不變的是讀書的聲音和每天充滿快樂的日子。我們在演講廳的舞臺上高聲歌唱，我們戴上紅領(lǐng)巾摘下徽章，我們走在講臺下的紅地毯上分享快樂和成長。

最后一次在操場上飛奔是體檢。好像操場沒那么大，三分二十秒就跑完了。我們的汗水又像以前一樣落在這條紅色的跑道上，但我們邁出的每一步都是對它的最后告別。

再走在校園里，輕輕一跳就能摸到大樹的葉子。每張臉都那么親切，每條路都那么熟悉。這十萬平米的土地，充滿了幸福和回憶。這時，我想到了徐志摩的《再別康橋》。我悄悄地離開了。就在我悄悄來的時候，我揮了揮手，沒有帶走一片云彩。

我揮手告別童年，告別無憂無慮的時光，把美好的回憶留在心里。我揮揮手，滿懷收獲和成長，正式鄭重地告別校園。

高一作文這個人【篇7】

漫步于林間，踩碎幾段枯枝，幾片落葉，“沙沙”的聲響早已被大腦自動過濾掉，只是，停下一會，看那飄飛的落葉，劃過幾道弧線后落在地上，葉片破撞摩擦的“沙沙”聲卻又清晰可聞，也深深觸到我心里。

有詩道：“春風(fēng)知別苦，故遣楊柳青?！奔热淮猴L(fēng)有感情，那么秋風(fēng)必然也有。只是，一個有情，一個卻無情，無情也算是一種性情吧，不然，好端端的秋風(fēng)，何必非要將萬物都凋零了，只留下凄楚與荒涼？

聽到枯葉跌碎的聲音，仿佛心也同枯葉一起碎了。秋風(fēng)凋零了一切，然枯萎最多的是葉，“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長安”，長安，古代的都城，都被落葉鋪滿了，有多少落葉擺脫不了最后跌落枝頭，碎為塵土的宿命？

我不知為何心中有幾分酸楚，想想春天惹人憐愛的嫩綠，夏天蓬勃茂盛的翠綠，而如今卻是毫無生氣的枯黃，想想葉曾經(jīng)那樣榮光，如今卻淪落到如此田地，著實讓人心酸惋惜。

只是，我將這一切都?xì)w咎于秋風(fēng)，心想若非是因為秋風(fēng)，秋也不至于如此荒涼，如此衰敗，而葉也不必枯黃落下，那樣一切仍有生機，該有多好！落葉，也不必有那樣悲涼的宿命，沒有凄涼，也不會激起我一番惆悵。

不過，想象著滿眼綠意的秋天，反倒讓我覺得不自然，或許，自然的規(guī)律如此，想象著與之格格不入的場景，僅是想，也會讓人不習(xí)慣吧。況，秋天若仍是綠滿枝頭，等到冬天，雪紛紛下，那些柔嫩的綠葉，是否會被凍成冰或者攜著雪將樹枝壓垮？

我覺得葉很可憐，裝點樹木整個春夏，卻在秋天被無情拋棄，因為它們老了嗎？變得不再惹人喜愛而是另人厭惡的枯黃？因為它們會成為越冬時的累贅？所以被樹拋棄？

不是的，其實葉是自己選擇老去的，它們不再吸取樹的養(yǎng)分，變枯黃，等到生機即將散盡，便猛地從枝頭一越，用最后的一絲生命力在空中劃幾道弧線，表示這個世界自己曾來過，然后，化為塵土，去滋養(yǎng)來年生長的樹與葉。

都說“落紅不是無情物”，枯葉又何嘗是無情物呢？

點評：本文以落葉著筆，圍繞著落葉細(xì)寫了自己的所思、所感、所悟，先是因落葉凋零而起憐惜之意，再進(jìn)一步思索秋天落葉的意義，思維深邃，可見一斑。作者又以一個問題引出了對枯葉的贊美。以小見大，含蓄地表達(dá)了對這種舍己為人精神的崇高贊揚之情，升華了主旨。

高一作文這個人【篇8】

做好自己真好！對自己自信是成功的一大步！因為寒假的無聊，我看到了麥格！他讓我學(xué)到了許多，也讓我開始對作文充滿熱愛，然而現(xiàn)在的作文也有所提高。

人的身高在早晚確實會有變化：早上會比晚上要顯略高一些。這是為什么呢？我試著上網(wǎng)查了查，原來早上身體略高和體身高的關(guān)節(jié)組織和韌帶的松弛有關(guān)。脊柱的椎骨之間都由椎間盤相連結(jié)，椎間盤富有彈性，它的形態(tài)可以隨所受力的變化而不同：受壓時可被壓扁，除去壓力又可恢復(fù)原狀，而且通過一整夜的睡眠休息，具有彈性的椎間盤沒有了壓力而得到放松，脊椎就會變得稍稍長一些，便出現(xiàn)早高晚矮的有趣現(xiàn)象。

六年級寫景作文題目：四季美景。關(guān)于季節(jié)的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文800字的四季美景的寫景小練筆可以讓大家作為一個參考借鑒。

母親還幫我買了一本作文書，閑著無聊，我常拿出來看，覺得文章寫得都還不錯，閑暇之際，我還會翻一則感人的故事與母親一起分享。

本文為你提供有關(guān)描寫夏天作文的范例如下：關(guān)于夏天的作文、描寫夏天的作文、夏天來了作文、美麗的夏天作文、夏天的味道作文、夏日的作文、有關(guān)夏天的作文以及有關(guān)夏天的回憶作文，希望可以幫到你。

高一作文這個人【篇9】

第二次來到北戴河前，從未想到會有如此大的收獲。尤其昨天有幸參加了張叔叔主持的“晚宴”，感觸頗深。

首先，您從簡單的圓的概念出發(fā)，聯(lián)想到我們生活中的圓，您說我們就是那圓心。毛主席如是說：“青少年是早晨八九點鐘的太陽。”地球繞著太陽轉(zhuǎn)，我們朝氣蓬勃，我們充滿活力，世界掌握在我們這一代手中。這給我的感想是在實際生活重要具備一定的聯(lián)想能力，看到嬌嫩的草兒想到使它欣欣向榮的陽光，由此聯(lián)想到哺育自己的母親，正是這樣孟郊創(chuàng)作出《游子吟》；看到巍峨的山想到父親那偉岸的身姿和那如山的背影，正是這樣朱自清寫下《背影》；看到浩瀚的大海想到為人處世因應(yīng)備的重要品質(zhì)，正是這樣曹孟德寫下《觀滄?！?，其中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”膾炙人口?？梢?，看待問題需要由表及里，由大到小，善于從小事發(fā)現(xiàn)其中蘊涵的深奧道理。

其次，是您講的高考切身經(jīng)歷的一件事情。難道說高考大綱上的一句話與試卷上的25分之間就可以畫等號嗎？我不這么認(rèn)為，這個等式必須是有條件的，那就是學(xué)生注意細(xì)節(jié)的精神與對知識追求的執(zhí)著。不同的學(xué)生看到“應(yīng)熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)”這一句話時會有不同的反應(yīng)?；騼e幸，或自學(xué)。當(dāng)老師明確告訴您這不是高考重點時，您沒有以此為借口對這一知識點得過且過，而是執(zhí)著詢問老師。學(xué)問學(xué)問，學(xué)怎么可離開問？學(xué)習(xí)就是問的過程。丟掉所謂的面子，切不可不懂裝懂，抱著孔子“知之為知之，不知為不知，是知也”的想法，學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海，滴水穿石的精神求知。

再次，就是關(guān)于“度”的問題。人生的數(shù)軸，總有屬于自己的一段，要把自己放在正確的位置，尋找自己的限度。既不可妄自菲薄，也不可夜郎自大；不可越過自己的道德底線，也不可與世獨立而不問世事。就像剛才的那個圓，半徑就是那個度。我們就是一個點，若點心距小于半徑，自己才能在這個圓內(nèi)，不超過這個限度。

最后，就是關(guān)于口語應(yīng)用的問題。昨天聽到飯桌上兩位妹妹的精彩發(fā)言自愧不如，深感自己的語言駕馭能力還需提升，在公共場合應(yīng)大方的展示自己，而不應(yīng)拘謹(jǐn)。今后我會注意這方面的問題，繼續(xù)努力，彌補自己的不足。

高一作文這個人【篇10】

誰都有一段會讓人想起來寂寞的回憶

那些年，我和你彼此眷念，指尖的溫暖依稀殘留

光影流年，轉(zhuǎn)動指間

你的燦爛容顏，泯沒在轉(zhuǎn)身的瞬間

有些人，只能放在過去一遍一遍的懷念

由彩色變黑白，由清晰變模糊，由真實變虛無

有些事，想起時會氤氳了雙眼

歡笑。難過。跳躍。奔跑。行走。屬于你的片段。

有些曾經(jīng)，弄丟后就再也找不回來了

其實如果再來一次，我們依舊會那么倔強的不肯認(rèn)錯

就是因為太了解對方了，過于清楚自己在彼此心中的重要性了

所以，誰都沒有挽留

等到最后，誰也都蒼老

流年于是轉(zhuǎn)身一變，成了浮光掠影

高一作文這個人【篇11】

光陰似箭，歲月如梭。人生的時光在時間的長河里，極為短暫。然而，過去的歲月就好似一本閱讀過的書，雖已陳舊，但記載著人生酸甜苦辣的舊事，也披發(fā)發(fā)著濃烈的糊口氣味。沒當(dāng)捧起這本沉甸甸的舊書，翻開那一頁頁人生的篇章，在舊書的背后，呈現(xiàn)出豐碩多彩，令人難忘的故事，會時時憧憬著我的心扉。

歲月流逝，但難忘的記憶永存。時至本日，腦海里還清楚地記得過去的舊事：上小學(xué)前，父親把我送進(jìn)了拼音補習(xí)班學(xué)習(xí)。那時，我對洋代碼一竅不通，也不感愛好。上課時，老師在上面講，可我坐在座位上，兩眼卻直勾勾地望著老師，有時會跟著老師的思路一起運轉(zhuǎn)，但語言的啟幕教育，對我來說，的確很難。父親看在眼里，急在心里。上補習(xí)班時，他就坐在教室的后排，一起聆聽老師的授課。通過努力，父親很快地把握了拼音的基礎(chǔ)知識?；丶液?，擔(dān)當(dāng)起了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的責(zé)任，耐心幫我一遍又一遍地溫習(xí)所學(xué)過的內(nèi)收留，還教我一些學(xué)習(xí)的技巧，就這樣，在父親的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績有了奔騰的提高……每當(dāng)想起這些舊事，感恩之情就油然而生，時時打動著我的心。父愛是偉大的，也是神圣的。父親用他智慧的聰明、堅強的毅力、勤勞的雙手支撐著家庭；用他淳樸、善良、真誠、無私的愛養(yǎng)育著我。

歲月這本陳舊的書，真實地記載了我過去的童年。人生中有這樣夸姣的舊事和回憶，真讓人欣慰和自豪。

如今，國家在快速地發(fā)展，需一代又一代有志者去建設(shè)，而我，也一天一天地長大，要想在將來去建設(shè)好祖國，必需孜孜不倦地學(xué)習(xí)，把握更多的科學(xué)知識才行。同時，在這個價值多元化的社會中，也帶給了我們許多發(fā)人深省的思索：如銅臭和書香的博奕，顯而易見我們要銅，不要臭，我們要書，但更要香，在追求物質(zhì)財富的過程中，避免釀成精神上的沙漠。所以，過去的歲月這本舊書分明也是文明的載體，精神的財富。作文

俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而歲月這本陳舊的書教會了我懂得人生、懂得糊口、懂得珍惜。多少年來，它一直伴跟著我，其營養(yǎng)一直潤澤津潤著我，讓我的夢想之花絢麗地綻放。

高一作文這個人【篇12】

在杭州下了動車，待車處人滿為患，我和爸爸以及奶奶如洪波中的小舟，在茫茫人海中顯得那么渺小。半晌，終于攔到了一輛出租車，自然是欣喜若狂。

從不知爸爸有那么好的耐力，在如此漫長的等待時間里居然面不改色。我一邊想，一邊坐入車。關(guān)了門，爸爸報了地址：豐樂橋北。司機一怔，繼而嘆了口氣，踩了油門，車緩緩上路了。

車窗外的景色飛快地后退，司機精神萎頓，不斷地用力踩油門，車速一提再提。爸爸好像看出了什么，詢問起來。司機沒好氣地回答著。原來是嫌這趟生意的路程太短，司機不喜歡罷了。于是爸爸在旁做起“心理輔導(dǎo)”工作，勸道：“人的運氣本來就有好有壞，下一個客人要去哪里誰也不知道。”司機搖了搖頭，顯然還是不高興，又嘆了口氣，說道：“平時我在車站接了客人都至少能賺四十來塊錢，豐樂橋北那么近，頂多十來塊罷了……”

車流倏地停了，堵車了，那司機懊惱地抓了抓頭發(fā)，伸了個懶腰，拿起水瓶喝了口水，似乎爸爸的話他并沒聽進(jìn)去。爸爸顯得很客氣，不停地說著安慰話、客套話。見司機心情如此糟糕，怕這心情影響了開車安全，又說道：“這事兒沒準(zhǔn)就有轉(zhuǎn)運的契機呢，說不定我一高興，多給你點錢。”

終于前面的車動了，車龍復(fù)行，司機點了支煙，叼在嘴里，白煙彌漫，窄小的車廂充斥著一股煙味，奶奶開始咳嗽，但爸爸見司機這副模樣，也不好喝止，只是開了車窗透氣。如此這般，一路無話。

目的地即將到了，目前迎來一個紅燈。一路上這司機根本沒有好臉色，眼看目的地就要到了，我們也就盼著快點下車。想到這里，紅綠燈從紅變綠，本該向左拐，但是司機草草地靠了邊就把車停下了，轉(zhuǎn)頭對爸爸說：“往左拐會堵車，反正也快到了，你們就在這下了吧！”“這……？”離目的地可是還有200米左右?。∥液桶职謱σ暳艘谎?，爸爸開了車門，算是默認(rèn)。我把行李卸了下來，爸爸扶好奶奶，付了錢，下了車。車一溜煙跑了。

在路上，爸爸對我說：“本來我已經(jīng)算好了，等那個司機幫我們送到家，我就多給他些錢，給他50塊。可是他卻沒有把我們送到，所以說那個司機的運氣不是不好，是人品不好?！蔽衣犃耍钌畹貫槟莻€司機惋惜著?；仡^看了看，車早已經(jīng)沒影了。

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是誰高一寫人作文精華

作文是釋放內(nèi)心情感的一種方式能夠?qū)o法言說的情感化為文字，寫作能夠拓展我們的思維和表達(dá)范圍。將作文和生活結(jié)合起來，就會有素材可寫。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“是誰高一寫人作文”文章，此文觀看后您的人生經(jīng)驗可能會更加豐富！

是誰高一寫人作文 篇1

作文點評：吐槽老師的作文在考場很難得到高分，也就在我這，允許你真實地表達(dá)自己的心聲。作文如果不能暢快地說出自己的心里話，那還有什么意義？

福州跟寧波相比,它的植物種類更多更具有亞熱寧馨個人作文網(wǎng)頁！隨后我把自己作文寶庫里的密存，復(fù)制復(fù)制復(fù)制，粘貼粘貼粘貼哈哈，沒幾天積分扶搖直上！

當(dāng)時我并不懂什么事母愛，知道那種感覺非常溫暖，我記得在小學(xué)寫作文時我寫到過：我的母親是月亮初一十五都一樣的確。母親不論遇到什么總是笑瞇瞇的。

從此以后，圓珠筆零件們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，讓他們的主人小明寫出了許多優(yōu)秀的作文，考出了好成績。

辛苦苦幾個月，一夜回到開學(xué)季。似乎暑假就是一夜的事，幾天前我還啃著零食，看著奧運會男子羽毛球單打決賽，一邊揪心諶龍和李宗偉的比分不分上下，一邊心里打了個寒噤，打了這么多局一定好累吧，做運動員真不容易，誰知道如今我就頂著烈日在操場上站立不動，學(xué)習(xí)奧運精神。沒錯，此時此刻某高中正上演著一場大型災(zāi)難片----軍訓(xùn)，演員就是某高中在全體高一學(xué)生。

是誰高一寫人作文 篇2

距學(xué)校不遠(yuǎn)處有一位修鞋老人。

他終日占據(jù)著巷口拐角那一平方米左右的地方，修鞋的工具有序地排成一列，放在一張漆跡斑斑的木桌上。鞋氈、針線等物品碼在腳邊，自己則坐在一個年代久遠(yuǎn)的小馬扎上，看路上來來往往的行人，修手里各式各樣的鞋子。

本以為自己與老人是沒有什么交集的。不料“飛來橫禍”，自己的鞋子在一次碰撞中痛苦地張嘴呻吟，只得求助于老人。他拿著鞋子在手中上下翻看，又于破損處用粗糙而布滿老繭的手摩挲幾下，再看看身旁的工具，微笑著抬頭說：“能修，十分鐘?！?/p>

說著他便忙碌了起來。也許是很少有機會細(xì)致地看修鞋吧，我對他的每一個動作都充滿了好奇。老人一翻手將鞋放在鞋架上，順手抽出一根字跡模糊的卷尺，將裂口大小一量，放下卷尺的同時從地上抄起一個小鐵釘，旋即在鞋面上敲打。三兩錘之間，鞋子復(fù)原了。這一切讓一旁的我覺得，修鞋也是門藝術(shù)。往日那臟兮兮油乎乎的印象也隨著老人的敲打開始破裂，不經(jīng)意間也開始仔細(xì)地打量老人。

老人穿著破舊，領(lǐng)子發(fā)黑的毛衫外是一件寬大而厚實的舊布襖，布襖的年歲看著不比我小多少。老人的背駝了，修鞋時彎成了一張弓，眼睛也不太好，不時用沾著黑污的袖套擦拭。臉上布滿密集的褶皺，手上的裂紋如溝壑般狹長深邃，整個人倚在桌旁，四周空蕩蕩的，只有鐵器碰撞的聲音。

老人的修鞋工作已近尾聲了，他拿出針，用一塊干凈的布擦亮，又放在嘴里潤了潤，小心翼翼地拿起線照著針眼輕輕穿去。整個動作進(jìn)行得很慢很慢，身子蜷在一起，眼睛距針尖不過幾厘米。我在一旁看著老人在鞋子上走著線，一點點顫巍巍但細(xì)致地完成一件藝術(shù)品。最后一針穿過打結(jié)后，老人拿著鞋子在手中驗看，又在原先破洞處用粗糙的、布滿老繭的手來回摩挲幾下，仿佛有幾分不舍地微笑著抬頭說，“來，試試?！?/p>

穿上鞋，腳上還留有老人手上的溫暖，來回走幾步，是熨帖的踏實。我客氣地問道：“爺爺，多少錢？”“三塊吧，放那就成?！崩先苏f著又拿起下一雙鞋，頭也不抬地做起下一單生意。

看著老人忙碌的樣子，便不忍再打擾，道聲謝后轉(zhuǎn)身向家的方向走去，老人修過的鞋子踩在地上多了些厚實?；仡^望去，老人倚在桌旁，低頭忙碌。巷口外車來車往，人們腳步匆忙，衣著光鮮。

剎那間，無限感慨涌上心頭。在繁忙而嘈雜的生活洪流裹挾之下，誰又注意到這巷口拐角處的老人了呢？但在他身上閃現(xiàn)著久已逝去的平凡之美：卑微而不失自尊，艱辛而不失溫暖、平凡但永遠(yuǎn)認(rèn)真地活著……

是誰高一寫人作文 篇3

教學(xué)樓兩旁有花壇，一年四季都有不同開放的花?；▔镉衅贩N繁多的樹，有白玉蘭，有桂花樹，有羅漢松，有枇杷樹，有橘子樹夏天，枇杷樹上綴滿了金燦燦的，像乒乓球大小的枇杷；秋天，秋天，橘子樹上掛滿了黃澄澄的，像小燈籠似的橘子；桂花也開了，滿樹的桂花如繁星點點，灑落在樹葉從中，猶如一顆顆金色的小閃片，在太陽下閃爍著耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過，校園里彌漫著桂花的清香。這一切都是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線。再往樓梯上走，就是大操場。操場是由紅色的塑膠鋪成，中間有籃球架。課間活動時，同學(xué)們就在操場上打籃球，跳繩，做游戲站在操場上，你會看到壯觀的升旗臺，操場左側(cè)是藝術(shù)長廊，有許多科學(xué)家和名人的介紹。墻壁櫥窗里展示各班級同學(xué)們優(yōu)秀的作文和圖畫。

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是誰高一寫人作文 篇4

這一生能遇見您，也是一種莫大的幸運和福份吧。

--題記

故事過了很久，回憶釀成青春的老酒，酒香陣陣，尋覓著釀酒的人，不管今后的生活如何重要，你總會遇到一個人，像智者，像樵夫，像友人的出現(xiàn)在你的生命之中，匆忙停留，卻身居心海。當(dāng)我一直游弋在浩瀚的大海，而你是化身孤島的魚鯨，給我一個駐足和心靈棲息的港灣，這一生能遇見你，難道不想是一種莫大的幸運和福分嗎?

在消逝的時光里，我伏筆記錄著走過的每道風(fēng)景，記錄著遇見的每一個人，樊老師-----我的語文老師，遙想當(dāng)年，在我初到這個學(xué)校，這位號稱：“鐵腕”的語文老師，在第一節(jié)語文課上要選定課代表的時候，所有人都翹首以待，而我卻忐忑不安，我想她應(yīng)該不會選擇一個初來乍到的學(xué)生，而我卻害怕被老師點名，那種等待，真是一種煎熬。當(dāng)她念到我的名字時，臉上洋溢著微笑，說道“是新同學(xué)啊，以后你就是語文課代表了?！蔽覜]想到她會選定我做語文課代表，我受寵若驚，我從未想過自己可以勝任這份工作，更不知道從那開始做起，我怕自己沒有能力，更怕自己沒有資格，我總是小心翼翼的穿梭在老師和同學(xué)之間，盡自己的努力去做到更好，從開始什么都不懂的我，她總是不耐其煩的教如我何去做一個稱職的得力小助手，那年我初到這個陌生的環(huán)境中，面對不同的人，那種不安牢牢禁錮著我的心，讓我無法釋放自己。樊老師為我打開一扇窗，給了我一個能展示自我的機會和舞臺，我喜歡她的課堂，充滿了愜意，那是是一種心靈的享受，仿佛置身在知識的海洋，讓我們看見一個斑斕的世界。

樊老師教了我們一年就轉(zhuǎn)交了別的班級，她是我遇見的的老師。她的愛，是我永遠(yuǎn)再也不會遇見的海，前夕，我發(fā)短信告訴她：“高中的學(xué)習(xí)很緊張，所有人都繃緊了神經(jīng)，沉浸在書山題海中無法自拔，每逢考試，那成績單上的排名無情的宣告著我的失敗，那可憐的分?jǐn)?shù)無情的嘲笑著我，讓我無地自容，我不想放棄，可我無法面對這樣失敗的自己：“在和她傾訴這些話的時候，我的眼角泛著淚水，緊接著她回復(fù)我：“不要為打翻牛奶瓶而哭泣，生活總會不盡人意，你是個很有潛力的孩子，不要受外界的任何干擾，給自己制定一個合理的目標(biāo)，持之以恒的努力，你一定能成功，請相信自信是戰(zhàn)勝一切困難的源泉的動力，思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要停止腳下的步伐?！笨粗亩绦?，我的眼淚肆意的劃過臉頰，在這個燈紅酒綠的夜里，失聲痛哭……

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！狈蠋煘閹熕氖嗄炅耍@個夏天她退休了，走過了這漫長的為師之路，培育了多少學(xué)子，卻不從更改過初心，在那個古老的不再回來的夏日，我向她訴說著謝意，我看到她滄桑的眼角泛著淚水，她的眼角布滿了魚尾紋，可去絲毫沒有掩飾她那犀利的眼神，青絲中閃爍著的白發(fā)是歲月賜給她的驕傲，那么耀眼，慈愛的身影像一顆璀璨的明星閃爍在心。她把我擁入她的懷中。她輕輕的為我拭干淚水，笑著說：“送君千里，終有一別，來日珍重。”我看著她騎著那輛陪她走過多年的老式的自行車越走越遠(yuǎn)，消失在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的懷念，我舍不得她，卻也來不及說再見。

我甚至連一張和您的照片也沒有，記憶中，您的微笑極淺的微笑，更多的是那犀利的眼神，您像一位知心的朋友，在我最需要關(guān)心的時候，給我溫暖，在我失敗的時候，給我站起來堅持下去的理由，一路走來，因為有您，前行的路途也不再寂寥，您曾說過：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔?！蔽蚁嘈烹x別不是結(jié)束，離別不是離別之后，定會相逢。

年華，溫柔了流年，花開，點綴了盛夏，離別，美麗了相遇。樊老師，我心目中最美的老師，這一生能遇見你，是我莫大的幸運和福分，我依舊在這個慢節(jié)奏的小城里，追尋著當(dāng)初的青舂，當(dāng)初的夢，感謝您曾給我海的顏色。

是誰高一寫人作文 篇5

我學(xué)作文時，總是眉開顏笑的，作文老師問：你為什么笑呀！我看了自己的作文不禁笑起來了。我回答道。

草地上，有人在打滾，踢球，賽跑。最吸引人的便是放風(fēng)箏，風(fēng)箏與風(fēng)在那嬉戲，我可看著高興，草兒們仿佛已經(jīng)沉睡了，在秋老人的溫暖的懷抱中安睡了，睡得那么甜那么地香。

二年級日記大全題目：美食節(jié)。二年級關(guān)于美食的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文500字的美食節(jié)的日記大全作文希望能夠幫到你。

現(xiàn)在，分班了，我再也無法上你的課了，整個人因為無法適應(yīng)沒有你的課堂，這讓我完全墮落了一個學(xué)期，回想當(dāng)初你那么重視我，再想想盡管我來到了高一七班，你照樣給我多復(fù)印那些資料，不忘記把這些資料給我，我決心要開心好好學(xué)習(xí)語文，不再讓自己唯一一個最好的科目也變得很爛。

愛，在我們成長的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛；在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛；在社會上有熱心人的關(guān)愛還有陌生人的關(guān)愛，總之，我們隨時歲地的都有人們的關(guān)愛、人們的友愛。

是誰高一寫人作文 篇6

今天，可是一周一次的作文課，一定要好好發(fā)揮水平呀！關(guān)于作文題目，我們與老師經(jīng)過三番五次激烈競爭后，終于定了下來，關(guān)于我這個題目，我們可都絞盡腦汁地想了半天，哎呀，犧牲了我多少腦細(xì)胞??！

以前，老師說我作文寫得很好，想象力豐富，那是因為有題材，如果沒有題材，那我寫出的作文能有什么？所以我希望全世界的家長能讓我們這些可以說是假日時足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。

六年級童話寓言作文題目：狐貍捕魚的故事700字。關(guān)于狐貍捕魚的童話寓言作文怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師推薦這篇六年級童話寓言作文大全狐貍捕魚的故事700字的童話寓言小練筆，供參考學(xué)習(xí)。

二年級日記大全題目：開心的一天。二年級關(guān)于開心的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文200字的開心的一天的日記大全作文希望能夠幫到你。

噢耶！又有作文可以寫嘍！我高興得不住歡呼，旁邊的人都稀奇的過來湊熱鬧，也是，作文是個讓很多同學(xué)頭疼的事，大家一定都認(rèn)為我傻了，我為什么會愛上寫作文呢？也許你正閑的胃疼，別著急上火，我這就一五一十的告訴你。

是誰高一寫人作文 篇7

宇星，一個出地球以外唯一一個擁有高級生命體的星球，宇星人的相貌與地球完全相似，但是，宇星人天生就擁有一種地球人無法攀登的能力，那就是斗氣！

六年級狀物作文題目：我最喜歡的梅花√餑浚很多人都喜歡花，而每個人喜歡的花的品種卻有不一樣，而我最喜歡的梅花，天生就有一種別樣的氣質(zhì)。

星期三我們學(xué)校組織到烈士公園去春游.我們玩了賽車,騎了馬,還玩了蹦蹦床.烈士公園的風(fēng)景很美.

我心中的自由不是一天到晚吃喝玩樂，想做什么就做什么，只是不要天天晚上對著書本，練習(xí)冊。白天上課已經(jīng)很累了，本來想放學(xué)回家好好放松一下，可媽媽卻每天給我布置家庭作業(yè)，不是中奧數(shù)題就是寫作文，不是寫作文就是默單詞。做完家庭作業(yè)媽媽還要監(jiān)督我讀書20分鐘，看課外書30分鐘，就連周末也是這樣。唉，坐完了媽媽的牢，本來想看看電視，可是看了看鐘，已經(jīng)九點鐘了，又要睡覺了。我是多么想不用做家庭作業(yè)，不用讀書，看書，在學(xué)校上完課，回到家里就吃飯，吃完飯就玩電腦，然后洗澡，看10分鐘課外書，就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。至于周末嘛，當(dāng)然是打爆機啦！不過還是要有點時間看書，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。

是誰高一寫人作文 篇8

奶奶雖然是為普通的農(nóng)村婦女，但在我眼里，她有太多的不平凡。我愛奶奶，愛她的勤勞、樸實、善良。

在我開始事時的時候，就打心底里討厭她。在我的印象，奶奶不是和藹可親，而是一次又一次的刁鉆和古怪。

在我小的時候。吃飯的時候，掉在桌子上的菜就不要了，奶奶見了就會生氣地說：“干什么，掉在桌子上就不要了。想當(dāng)年，吃的掉在地上我們也……”“誒”奶奶又在講她的“豐功偉績”了。這是，我都會說：“知道了”?？蛇€是沒有撿起桌上的菜，趕緊往口里扒了幾口飯，就沖出家門。后來，我才明白，奶奶小的時候，糧食很少，不管是大人小孩都十分珍惜糧食，這才使奶奶養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，每每有剩菜剩飯，爸爸要倒掉時，她就會說：“干嘛呀，那還能吃的呢?！?/p>

現(xiàn)在仔細(xì)想想，奶奶其實還是有和藹可親的一面的，不光是節(jié)約糧食上，奶奶的心腸特別好，也許是佛經(jīng)念多了，奶奶每次見到街上有乞丐，都毫不吝嗇的給他們幾塊錢。雖然奶奶在生活方面是那么節(jié)約，但還是會給他們錢，讓我覺得奶奶又是那么的慈祥。

奶奶不僅十分節(jié)約，而且還很有主意，每逢家里有大事情，爸爸都會和奶奶商量，讓奶奶提出建議，有時兩人也因為某些事情激烈爭吵，但最后奶奶還是會按爸爸的想法辦事情，并提出一些中肯的建議，而且一般都很效。

說實話，奶奶其實對我還是不錯的，因為我一直跟父母親生活在一起，難免有時候嬌慣的不像樣，奶奶也因此批評我，但過后都還是以一樣和我親，用他自己的話來講“你們要好好學(xué)習(xí)，我們那時候是沒有學(xué)習(xí)的條件，你們現(xiàn)在條件這么好，不好好學(xué)習(xí)怎么對的起你爸媽給你花的錢呀，你好好學(xué)習(xí)將來掙了錢，就算奶奶不花，也會是高興的，到時候人家都說那誰誰誰是我的孫子，我臉上多有光呀?！倍疫€在我考試考的好的時候給予我物質(zhì)的獎勵。使我深深懂得學(xué)習(xí)的重要性。

感覺我和奶奶一起生活已經(jīng)很久了，現(xiàn)在也能理解奶奶了，她也是為我好。奶奶知道我喜歡吃土豆絲，而且她炒的土豆絲是吃的，每次都給我碗里放那么多，她自己卻不動筷子，看著我吃飯，然后慈祥的笑笑：“慢點吃慢點吃，鍋里還有。”有時候突然覺得奶奶很可憐，為我們忙這忙那，為我們這一大家子操心，看著那已經(jīng)花白的頭發(fā)，眼睛不覺就濕潤了，奶奶辛苦了一輩子，是該享福了，我要好好學(xué)習(xí)，將來一定讓奶奶不再受那么多的苦。

是誰高一寫人作文 篇9

3月18日下午，我們彩虹城小學(xué)五年級組全體同學(xué)來到岳廟，開始“彩虹泡泡堂”走進(jìn)歷史，參觀岳廟之旅。

一路上大家七嘴八舌，都說岳飛大將軍，只要是中國人，都會豎起大拇指。岳飛是南宋抗金名將，是中國歷軍事家、戰(zhàn)略家和民族英雄。他組建的岳家軍驍勇善戰(zhàn)，數(shù)次北伐，收復(fù)了南宋大片土地，金人曾流傳“撼江山易，撼岳家軍難”。而杭州岳王廟就是一代英雄含冤致死后，后代紀(jì)念他的重要場所。

一走進(jìn)岳廟，兩旁都是參天古木，中間就是巍峨莊嚴(yán)的“岳王廟”。解說員阿姨先帶我們參觀了碑廊，北面碑廊陳列的是岳飛的詩詞手跡，南面碑廊就是歷代名人憑吊岳飛的詩詞，的“滿江紅”就被刻在一座大碑上?！皦阎攫嚥秃斎?，笑談渴飲匈奴血”，當(dāng)年的岳飛將軍是何等胸懷大志，可惜他壯志未酬，就被奸人以“莫須有”的罪名所害，真是千古奇冤啊!在岳飛和岳云的墓前，四個鐵鑄人像，反剪雙手，面墓而跪，就是臭名昭著的秦檜夫婦和張俊、萬俟咼。聽到這些奸人殘害岳飛，賣國求榮的壞事，我們頓時覺得義憤填膺，若不是那鐵柵欄圍著，我恨不得沖上前去狠狠地揣上幾腳才能解恨!

來到正殿“忠烈祠”，“還我河山”四個威風(fēng)凜凜的大字下面就是4.5米高的彩色岳飛塑像，他身著紫色蟒袍，臂露金甲，手持利劍，兩眼炯炯有神望著遠(yuǎn)方，不怒而自威，仿佛在說：“金賊，快滾出我中原去!”大家看著塑像頓時安靜下來，一股敬佩之情油然而生。正殿四周掛滿了岳飛和岳家軍故事的壁畫，最的就是“岳母刺字”了?！熬覉髧彼膫€字寄托了一位英雄媽媽對兒子的殷切期望和嚴(yán)格要求，這讓我想到，平時老師和媽媽稍微嚴(yán)厲一點，我就覺得委屈，實在是羞愧!

“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”，走出岳王廟，我還在想這句對聯(lián)。我對岳飛將軍是既敬佩又惋惜，敬佩他的錚錚鐵骨，抗擊外敵的民族氣節(jié)，感嘆他為奸人所害的悲慘下場。今天“彩虹泡泡堂”給我們上了一堂生動的歷史課，教育我們學(xué)習(xí)岳飛將軍的愛國精神和永不折腰的民族氣節(jié)。最后，在蘇老師的倡議下，我們一起徒步蘇堤，近1小時的路程，我們班只用45分鐘就完成了，我想這或許就是岳飛將軍在鼓勵著我們不懼困難，勇敢向前吧!

是誰高一寫人作文 篇10

人人都說生活中有酸甜苦辣，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，可是正值青春年華的我們，我又有怎樣的青春呢？

青春是吶喊的距離中招考試還有100天，按照每年的慣例照常舉行百天誓師大會唯一不同的是：由于天氣原因慣例操場舉行改為室內(nèi)舉行，但是仍然改變不了我們的決心：”春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們?nèi)嗯逻^誰？......”我們的口號震天響地，比天高，比地厚。我們要用吶喊，戰(zhàn)勝疲倦，戰(zhàn)勝懶惰，戰(zhàn)勝我們的膽怯，坦然的面對中招考試。

青春是苦澀的中招考試過后迎來的是分離，是努力后的喜悅，當(dāng)然，我們畢業(yè)了，我們將要到不同的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造我們雖常說“分離是重逢的開始”但當(dāng)分離真正來臨時，平常的不快早已煙消云散，坐在教室的我們看著熟悉的同學(xué)卻又一點不舍?；蛟S作為一名學(xué)生，我們只能一次又一次的經(jīng)歷分離，相識，相知，分離。我們卻什么也做不了，卻只能留下對方的QQ號，微信號，微博號等等愿我們在青春的路上越走越遠(yuǎn)，越飛越高。我們的青春，是值得我們永遠(yuǎn)去回憶，去感受我們曾經(jīng)的枯燥，拼搏，吶喊，苦澀......

一個環(huán)衛(wèi)工人作文精華

鑒于您的興趣愛好，幼兒教師教育網(wǎng)編輯極力推薦一本“一個環(huán)衛(wèi)工人作文”，這是一本非常不錯的書籍。通過寫作文，我們可以開拓自己的視野，同時也可以提高我們的批判性思維，幫助我們更好地分析許多新聞和資訊。寫作文可以從身邊的小事做起，用真實的感受去表達(dá)自己的情緒。如果您有興趣的話，請務(wù)必瀏覽本文的內(nèi)容！

一個環(huán)衛(wèi)工人作文 篇1

我敬佩的人不像科學(xué)家那樣有才干，也不像守衛(wèi)國家的解放軍那樣體魄強健、勇武干練。他們用自己辛勤的勞動守衛(wèi)著我們環(huán)境逐步惡化的地球，他們抵御著刺骨的寒風(fēng)，忍受著烈日驕陽把我們生活的城市裝點得更加美麗。他們是誰呢？是城市環(huán)衛(wèi)工人。

一天，太陽把樹上的葉子都曬蔫了，我上完課，走在回家的路上，烈日把我曬得滿頭大汗，恨不得立馬沖回家去，打開空調(diào)，躺在沙發(fā)上靜靜地看電視，但太陽已經(jīng)把我曬得全身無力，這時大街上空無一人，但一個橘紅色的身影猛然出現(xiàn)在我的眼前，只見他一頭黑白交雜的頭發(fā)，手中的一把大掃把尤為顯眼。原來他是一位環(huán)衛(wèi)工人，我想：這大夏天的，他難道不怕熱嗎？我走上前去，有氣無力地問：老伯伯，這大夏天的，您難道不怕熱嗎？老伯伯轉(zhuǎn)過頭來，溫柔地說：不怕，我只是在執(zhí)行我自己任務(wù)而已。我慢慢地走開了，回家的路上幾乎看不見一點垃圾，干干凈凈的。回頭看看那滿頭大汗的老伯伯，是不是，還拿起一條毛巾擦汗，隨后又繼續(xù)揮舞起自己的掃把，一個人能為了城市環(huán)境而不顧自己的感受，難道不應(yīng)該受到人們的尊敬嗎？

在我眼中，環(huán)衛(wèi)工人是一株平淡無奇的茉莉，雖然不像玫瑰那樣熱情似火，但它在默默無聞的付出著，且芬芳怡人。

一個環(huán)衛(wèi)工人作文 篇2

在平凡的工作崗位上做著同樣平凡的事，給社會、他人帶來的卻是衛(wèi)生和方便，這就是讓我覺得最值得敬佩的人——那些每天在馬路上打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人。

一開始，我每天熟視無睹根本沒有在意這些馬路邊忙碌著的環(huán)衛(wèi)工人的存在，直到有一年冬天，天空下起了漫天鵝毛大雪，地上到處一片雪白?？墒?，我行走在經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人打掃過的大路上，已經(jīng)看不到多少雪了，走在上面一點兒也沒有打滑的意思。那時候，我的心里并沒有覺得環(huán)衛(wèi)工人有多重要。

可是第二天，當(dāng)我要去一個小巷子里拜訪我的一位朋友的時候，那個小巷子沒有環(huán)衛(wèi)工人打掃，地上全是厚厚的雪，雖然看上去白花花的很漂亮，可人一走上去，馬上便“撲通”一聲摔了個四腳朝天，衣服上立刻又濕又臟了。后來，我只好小心翼翼地往前走，就像腳下踩著一塊冰似的。突然，爸爸叫我看個東西。我一回頭，“?。　庇只沽?。好不容易走到大路上，我望著那些正在路邊掃雪的工人，心想：這個世界如果沒有了環(huán)衛(wèi)工人的話，那我們的出行會有多么不方便，多么不安全啊。

人們都說，環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師。每當(dāng)驕陽似火時，他們在辛勤地掃路；每當(dāng)寒風(fēng)肆虐時，他們還在辛勤地掃路……有一次我吃了一支香蕉后便把香蕉皮隨手扔到了馬路邊上。一位環(huán)衛(wèi)工人看見了，立即趕過來撿起了香蕉皮，然后扔到不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。扔完后，她走過來對我說：“小朋友，下次吃完東西記得要把垃圾扔到垃圾箱里。你看，今天你扔的香蕉皮如果有人不小心踩上去摔倒了怎么辦？……”我被這位環(huán)衛(wèi)工人善良的心靈打動了，從此以后再也沒有亂扔過垃圾。

環(huán)衛(wèi)工人為了保一方凈土，風(fēng)雨無阻，盡心盡責(zé)，我要學(xué)習(xí)他們這種無私奉獻(xiàn)的精神！

一個環(huán)衛(wèi)工人作文 篇3

自從我閱讀了《時傳祥》一書，我就被時傳祥那愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神所敬佩和感動。而從一個默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人身上，我仿佛看到了時傳祥的背影和精神。

也是這樣一個陰雨綿綿的天氣，我在公交亭下等待開往學(xué)校的公交車。這天的雨真是大極了，稍遠(yuǎn)處的山巒便被濃霧所籠罩。車輛交織穿梭在馬路上，行人也都行色匆匆，遇見了也只是淡漠地望上一眼，誰也看不懂彼此。在這樣一個陰雨天，似乎沒有人會在路上停留。

雨愈發(fā)的大了，如豆大般的雨點混著猛烈的大風(fēng)打在路邊的芒果樹上。樹上的新葉還過于嬌嫩，禁不起狂風(fēng)暴雨無情地侵襲，有不少樹葉夾雜著樹枝被無情的雨打落在地。遠(yuǎn)處慢悠悠地駛來一輛黃色的環(huán)衛(wèi)車，一位環(huán)衛(wèi)工人騎在上邊。她好像注意到了路邊這滿地的狼藉，將車停在了路邊。套上透明的.塑料布，戴上竹編的斗笠，環(huán)衛(wèi)工人拿起車邊放著的掃帚和鏟子，便下了車開始清掃這一地狼狽不堪。

此時的雨已達(dá)到了巔峰，路上的行人全都加快了腳步，漸漸消失在朦朧的雨霧里。環(huán)衛(wèi)工人卻還在那里，堅守在自己那平凡的崗位上。雨水摻雜在枝葉里，令她每一次清掃都如此地吃力，但她依然努力地將殘缺的枝葉鏟進(jìn)鏟子里，不少的雨水從掃帚空隙間流淌而下，留到地面后匯聚成涓涓細(xì)流，最后流入到下水道里。而環(huán)衛(wèi)工人也終于掃好了一鏟子枝葉，轉(zhuǎn)身倒進(jìn)了環(huán)衛(wèi)車?yán)铩?/p>

環(huán)衛(wèi)工人這時又注意到了位于道路中間的一個異常顯眼的黃色塑料袋子，即使被無數(shù)車輪上所帶的泥垢所沾染也依然清晰可見。道路上飛馳而過的車輛往來往來不絕，可她依然不管不顧，冒著生命危險穿行到路中央，開始清掃地上的塑料袋子。她身上的塑料衣顯然無法完全替她抵擋住風(fēng)雨地侵襲，有不少的雨水順著地滿是皺紋的臉頰處流下，又一滴一滴地滴落在地上。這一幕，看得令人無比心酸和疼痛。這一刻，我的眼前出現(xiàn)了時傳祥背著沉重的糞桶，冒著風(fēng)雨、步履艱難的行走在大街小巷的背影。

公交車終于來了，我坐上了公交車。透過車窗，我看著她那堅守的身影在雨中漸行漸遠(yuǎn)，直至消失不見。但是，她的行為卻令我肅然起敬。正是因為許許多多像她、像時傳祥一樣的人的辛勤付出，我們才能每天都生活在干凈整潔的環(huán)境里。這敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們所有人頌揚。

她只是一個環(huán)衛(wèi)工人，一個普通到不能再普通、平凡到不能再平凡的環(huán)衛(wèi)工人。我甚至不知道她是誰、家在哪，但她那敬業(yè)無私、默默堅守在工作崗位上的行為卻深深刻在我的心中。她，是我最敬佩的人！

一個環(huán)衛(wèi)工人作文 篇4

都說沒有見過霧霾的人，不會體會那種會呼吸的痛，沒有在清澈的河水里游過泳的孩子，無法體會父輩對母親河的愛，沒有掃過大街的人，無法知道人們隨手扔的垃圾到底有多少。于是，我決定親身體驗一下環(huán)衛(wèi)工人的一天。

一開始就是信心滿滿的掃大街，掄起又大又長的專業(yè)掃帚，用力朝地上一揮，灰塵們像小粒子一樣開始全世界盡情舞蹈，話說陽光下那么看其實挺美的，只是，“咳咳”我就開始咳了起來，于是趕緊像專業(yè)環(huán)衛(wèi)工人一樣找了口罩把嘴巴鼻子遮住，我也開始擔(dān)心，一個人如果每天與灰塵作伴，他的肺或多或少都會有影響的，環(huán)衛(wèi)工人們的健康真是讓人擔(dān)憂。

結(jié)果最讓人沮喪的還是無論怎么掃那條街道，看上去還是臟臟的，根本無法像家里一樣干干凈凈，環(huán)衛(wèi)阿姨安慰我說，其實我們只要把看得到的大垃圾掃了就可以了，這街道臟了多少年了，也就這樣了。我突然好想去日本，去踩踩沒有灰塵的街道。

第二項體驗任務(wù)，就是去公園撿垃圾，看到公園里那么多的垃圾箱，我本來還很高興，覺得肯定沒有掃街道那么辛苦，結(jié)果卻讓我大失所望，只要你留心低頭看地上的垃圾，就會發(fā)現(xiàn)平日里我們覺得干凈美麗的公園，其實垃圾無處不在，花叢的綠葉底下，人行道的小縫隙里，垃圾箱的旁邊，只要留心去找垃圾，垃圾就會像躲迷藏一樣，總會在你不經(jīng)意的地方扎堆成堆，糖果紙、水果皮，最讓人郁悶的還是瓜子花生殼之類的，根本無法全部清除，我決定以后都不在公共場所扔瓜子殼了，還有一樣?xùn)|西，真的是在街上公園都很多的，那就是煙頭，即使是在不許吸煙的地方也會有很多，我準(zhǔn)備回去告訴叔叔伯伯，環(huán)衛(wèi)工人有多辛苦，以后都不要再亂扔煙頭了，最好不要在公共場合吸煙了。

我像一只尋找食物的小動物一樣，低頭在公園里撿了一圈垃圾，弄得脖子感覺直不起來一樣，腰也酸酸的，唉，環(huán)保事業(yè)不容易??！本以為自己已經(jīng)掃光了所有垃圾了，結(jié)果讓我快崩潰的事情發(fā)生了，我準(zhǔn)備打道回府的時候，習(xí)慣性的看著地下走，發(fā)現(xiàn)我剛剛明明清掃干凈的路上，又有了一堆果皮紙屑，而且還是兩個年輕人在那剝水果，我忍住氣，拿了一個垃圾袋沖了過去，“哥哥姐姐，請不要再扔垃圾了，都放這里面吧?！彼麄冇悬c害羞地接下了袋子，也把之前扔的垃圾放回去了。

果然環(huán)衛(wèi)工人不是那么好當(dāng)?shù)?。一天的生活體驗也讓我明白了：沒掃過大街的是無法知道我們的街道有多臟的，沒掃過公園的人也無法知道在公園里有那么多的垃圾，我準(zhǔn)備回去好好跟人講講我的體驗，我的內(nèi)心升起了一種對環(huán)衛(wèi)工人敬佩之情，以后也不要說“不好好讀書就去掃大街了”，掃大街也是很不容易的。

一個環(huán)衛(wèi)工人作文 篇5

我尊敬的人很多很多，有醫(yī)生、護(hù)士、消防隊員和警察叔叔……但我敬佩的人還是為我們城市環(huán)境做出巨大貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。

在一個烈日炎炎的中午，知了在“吱吱吱”的叫著，好像在喊“好熱啊，好熱??！”放學(xué)后我急急忙忙往家跑，心想天這么熱，要趕快鉆到空調(diào)屋吃根冰棍涼爽一下。就在我跑的時候，看到一位滿頭白發(fā)的老爺爺，瘦弱的身子弓著腰，手里拿著一把很大的掃帚，在辛勞的打掃。他穿著件黃色的工作服，工作服都已經(jīng)被汗水打濕了。

就在他專心致志地打掃的時候，馬路對面走來一個年輕小伙子，隨手把喝完的酸奶袋子朝馬路上一丟，完全不顧旁邊站著的垃圾桶。老爺爺又掃干凈了一截路面，抬頭一看地上的垃圾，默默地走過去把酸奶袋子掃走了。地面恢復(fù)了整潔，我卻感慨萬千。

如果我們每一個人都去保持地面的整潔，那環(huán)衛(wèi)工人們就不會像現(xiàn)在這樣辛苦了，如果我們每個人都講社會公德，那么我們的生活一定會更美好！

我十分的感激和敬佩這些幫助我們保持環(huán)境整潔的環(huán)衛(wèi)工人，這位老爺爺讓我對他產(chǎn)生了無比的敬佩之情。

一個環(huán)衛(wèi)工人作文 篇6

我家住在馬路邊，汽車駛過便會飄起一片灰塵?？上攵?，掃這里的環(huán)衛(wèi)工人會過么辛苦。

以前，有一位大嬸做這里的環(huán)衛(wèi)工人。他從不掃馬路。一到馬路邊，就立刻去了馬路邊的店里聊天。每天都是這樣，就像每天吃飯一樣重要。她一見領(lǐng)導(dǎo)來了，便以風(fēng)一般的速度從到路邊，馬上裝模作樣的干了起來。領(lǐng)導(dǎo)見了滿意的點了點頭。領(lǐng)導(dǎo)走了，他又去聊天。店里的老板勸她要盡職盡責(zé)，而她卻滿不在乎的說：沒事，他不在怎么能知道老板無奈的搖了搖頭。

過了幾個月，換來了一位50多歲老爺爺。我心想：哎，又來了一位白吃干飯的。鄰居們也都這么說的。但是事實與我想的恰恰相反。

每天一到他的上班時間，他就準(zhǔn)時到達(dá)，閑話不說，馬上工作。有一次，鵝毛般的大雪從天上紛紛揚揚的飄落下來，冷得讓人直打哆嗦。我看到老爺爺?shù)氖侄純黾t了?？墒菢銓嵉乃廊灰唤z不茍的把他應(yīng)該干的干好，然后收拾工具回家?？吹竭@場景，許多鄰居都說老爺爺勤懇，對老爺爺連聲贊嘆，有了這個老爺爺，馬路邊一塵不染，而以前的馬路臟兮兮的。

那天，我問老爺爺：爺爺，以前那個大嬸從來不干，你干嘛要這么賣力的干呢？老爺爺說：我不管別人怎么樣，只要我做的對得起我的工資就行了。

老爺爺已經(jīng)干完活回家了，但我還在那定定的站著，望著那淳厚樸實的老爺爺，耳邊又想起了他說的那句話

我這個人作文

你是不是正好也在尋求好的作文當(dāng)參考呢？作文是展現(xiàn)一個人文化素養(yǎng)和品位的直接表現(xiàn)，練習(xí)作文可以引領(lǐng)自己去思考更多的問題。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，為您準(zhǔn)備的“我這個人作文”一定能夠讓您滿意，請你認(rèn)真研讀本文希望你會喜歡！

我這個人作文(篇1)

那么，到底什么是應(yīng)用文呢?

關(guān)于應(yīng)用文的概念， 1979 年上海辭書出版社出版的《辭?！返慕忉屖牵簯?yīng)用文是人們在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中所應(yīng)用的簡易通俗文字，包括書信、公文、契約、啟事、條據(jù)等。定義很簡單，但沒能概括出應(yīng)用文的本質(zhì)特征，僅僅指出應(yīng)用文的“簡易通俗”，這才只是應(yīng)用文的一些方面，而不是全部特征。

根據(jù)國務(wù)院辦公廳頒布的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》中對公文的定義，推廣開來，應(yīng)用文的定義應(yīng)為：應(yīng)用文是機關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及人民群眾在日常工作、生產(chǎn)和生活中辦理公務(wù)以及個人事務(wù)時，交流情況、溝通信息，具有直接實用價值和慣用格式的一種書面交際工具。這個定義規(guī)定了應(yīng)用文的本質(zhì)特征，使它明顯區(qū)別于其他文體，又涵蓋了應(yīng)用文的基本特性。

應(yīng)用文的起源至遲可以追溯到殷商社會晚期，也就是距今 3000 多年前，可以說我國有初步定型文字的最初年代也就伴隨著有了應(yīng)用文的使用。殷墟出土的甲骨卜辭，商周時期的鐘鼎文，《周易》中的卦、爻辭等，都是應(yīng)用文的原始形態(tài)。所以，如果說，神話是中國文學(xué)的“祖先”，那么甲骨文則是應(yīng)用文的“祖先”了。

應(yīng)用文的使用非常廣泛，幾乎涉及各個領(lǐng)域、各個部門、各個階層、每個個人。比如，科研單位的人員，需要用學(xué)術(shù)論文;政府機關(guān)指導(dǎo)工作，需要用公文;工商企業(yè)經(jīng)營，需要用合同;打官司，需要用訴狀;即使個人今天生病了、不能上課，也需要用到請假條;……。相對于其它文體來說，應(yīng)用文的使用頻率要高得多：許多人可以一輩子不寫小說、劇本、詩歌、散文，但他在工作、生活、學(xué)習(xí)中卻免不了要寫應(yīng)用文，小到寫張請假條，大到計劃、總結(jié)、論文等。正如 葉圣陶 先生所說的那樣：“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要能寫工作和學(xué)習(xí)中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可?！?/p>

可以這么說，應(yīng)用文使用的廣泛，已經(jīng)到了無所不在的程度。今天在中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，應(yīng)用文是任何企事業(yè)單位和個人日常工作、生活中不可缺少的一個重要工具。

應(yīng)用文同別的文體比較，有共性，也有個性。共性是他們都是對客觀事物的反映，都要謀篇布局、用詞造句、使用標(biāo)點符號，講究條理性、邏輯性，同樣使用敘述、說明、議論等表達(dá)方式，要求準(zhǔn)確、鮮明、生動的文風(fēng)。具體表現(xiàn)在以下幾方面。

應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識既有與一般文體寫作的共通之處，更多的是其在寫作知識運用上的獨特性，只有掌握其獨特性，才能正確、規(guī)范地寫好應(yīng)用文體。

應(yīng)用文的主題就是解決問題的方法、建議。其主題是十分明確直接的，主題的確立大多不是寫作者有感而發(fā)，而是應(yīng)客觀實際的需要，為解決實際問題而產(chǎn)生的，由此可以說應(yīng)用文主題就是解決問題的具體方法。因此應(yīng)用文的主題具有以下特點：

文學(xué)作品的主題是從生活中、從已獲取的材料中提煉出來的，往往反對主題先行。而應(yīng)用文主題的確立與文學(xué)作品主題的確立不同，其主題確立在全文寫作之前，所謂“意在筆先”。因為應(yīng)用文總是先產(chǎn)生了具體問題而后產(chǎn)生寫作的需求，而解決這一問題的方法、結(jié)論往往也產(chǎn)生在文章寫作之前;同時執(zhí)筆者的寫作行為往往也是被動的，是應(yīng)解決問題而動筆，寫作的過程更是確切地體現(xiàn)主題。如《國務(wù)院關(guān)于同意黑龍江省調(diào)整哈爾濱市部分行政區(qū)劃的批復(fù)》一文就是為答復(fù)《調(diào)整哈爾濱市部分行政區(qū)劃的請示》而寫的文章，表示同意請示提出的請求事項而作，主題一定是確立在寫作之前。

一般說文學(xué)作品的主題具有其復(fù)雜性，對主題的理解更呈多元化。然而應(yīng)用文的主題則必須單一、明確，讀者對主題的理解不允許多元，而要求理解上的同一性，這樣才利于統(tǒng)一認(rèn)識，更有利于問題的解決。如：《關(guān)于當(dāng)代青年消費問題的調(diào)查報告》一文就消費觀念、消費現(xiàn)狀、消費趨勢和消費結(jié)構(gòu)等四個方面，展開調(diào)查，盡管涉及面廣，材料較豐富，但文章緊緊圍繞“當(dāng)代青年消費”這一中心，內(nèi)容集中，一題一議，主題單一、明確。

文學(xué)作品的主題要求含蓄、曲折，令人回味。而應(yīng)用文寫作就不同，要求直截了當(dāng)?shù)攸c明主題，表明態(tài)度，提出解決問題的措施和辦法，對文章所涉及的各類問題，必須有明確的觀點立場，應(yīng)該怎么做，解決什么問題，達(dá)到什么目的，都要明確地表達(dá)出來。

應(yīng)用文主題的表達(dá)要做到明確、顯露。那么怎么才能做到主題從文章中顯露出來呢?下面就給大家介紹幾種表現(xiàn)方法：

標(biāo)題顯旨，就是在文章的標(biāo)題中直接點明主題。如《三季度物價水平再次轉(zhuǎn)降，出口增速趨于穩(wěn)定》，這篇經(jīng)濟(jì)活動分析報告的標(biāo)題就直接點明了主題，讓人一看就大致明白了文章的主要內(nèi)容，主題十分顯露。這不失為是一種使主題顯現(xiàn)的`好方法。

這種方式是在文章的開頭或每一段落的開頭用簡短的語句陳述主題，使主題凸現(xiàn)出來。如《 2001 年經(jīng)濟(jì)形勢展望》一開頭就指出： “展望 2001 年，經(jīng)濟(jì)回升的勢頭還比較微弱，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)向好仍然需要克服許多困難?！?開宗明義，點明主題。再如《靠名牌贏得市場——關(guān)于深圳市飛亞達(dá)(集團(tuán))股份有限公司的調(diào)查》一文在 “啟示：現(xiàn)代企業(yè)必須重視實施名牌戰(zhàn)略” 的小標(biāo)題下，分三段來闡述這一問題，在每段開頭用段首句點明主旨：第一段的段 首句： 實施名牌戰(zhàn)略是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提升企業(yè)品味的內(nèi)在要求。 第二段的段首句： 實施名牌戰(zhàn)略是企業(yè)參與市場競爭尤其是國際市場競爭的客觀需要。 第三段的段首句： 實施名牌戰(zhàn)略是增強國家經(jīng)濟(jì)實力的重要手段。 在這三句主題句的提示下，每段的中心就十分明了。

這種方式是在文章的的結(jié)尾之處點明文章主題。如李政道的論文《基礎(chǔ)、應(yīng)用科學(xué)與生產(chǎn)三者關(guān)系》一文就是采用這一方法結(jié)尾。文章的結(jié)尾指出： “我再重復(fù)一下，沒有基礎(chǔ)學(xué)科就沒有應(yīng)用學(xué)科，沒有應(yīng)用學(xué)科就沒有生產(chǎn)學(xué)科，三者是緊密結(jié)合在一起的。” 非常清晰地顯示了主題。

實訓(xùn)：

根據(jù)下面材料概括出主題，并用主題句表現(xiàn)出來。

1 .目前，全世界的年教育經(jīng)費已超過 2000 億美元，在公共資金的支出中僅次于軍事經(jīng)費，占第二位。世界工業(yè)化國家人口只占世界人口約三分之一，其教育經(jīng)費比發(fā)展中國家多十倍以上。中國人口占世界總數(shù)超過五分之一，但教育經(jīng)費僅占約三十分之一。按 1982 年的數(shù)字算，人均教育費為 11.2 元人民幣，屬世界 14 個人均教育經(jīng)費不足 5 美元的國家之一。

2 .國外有兩家鞋廠，各派一位推銷員到太平洋某島國去推銷本廠的鞋子。上島后不久，他們各發(fā)回一份電報。一位的電文是：“此島上的人都不穿鞋，明天我就回去?！绷硪晃坏碾娢氖牵骸疤昧?這個島上的人都沒穿上鞋子，我打算長駐此島?！?/p>

我這個人作文(篇2)

應(yīng)用文可以按照不同的標(biāo)準(zhǔn)（角度）劃分成不同的類別。

（一）按其處理事情的性質(zhì)劃分，可以分為公務(wù)類應(yīng)用文和私務(wù)類應(yīng)用文。公務(wù)類應(yīng)用文是指為處理國家和集體的事務(wù)而寫作和使用的應(yīng)用文，即通常所說的公文。

私務(wù)類應(yīng)用文是指為處理個人的事務(wù)而寫作和使用的應(yīng)用文，即通常所說的.個人日用文書。

（二）按表達(dá)方式劃分，有記敘文、說明文、議論文。

記敘文是以記敘作為主要表達(dá)方式的應(yīng)用文；說明文是以說明作為主要表達(dá)方式的應(yīng)用文；議論文是議論作為主要表達(dá)方式的應(yīng)用文。

（三）按使用領(lǐng)域劃分

1、行政類應(yīng)用文

行政類應(yīng)用文包括重要公文和常用行政公文。重要公文指國務(wù)院發(fā)布的《國家行政機關(guān)公文處理辦法》中所規(guī)定的：命令（令）、議案、決定、公告、通告、通報、通知、請示、報告、批復(fù)、意見、函、會議紀(jì)要；

常用行政公文指：規(guī)劃、計劃、調(diào)查報告、總結(jié)、述職報告、簡報、提案、建議、章程、條例、規(guī)定、制度辦法、規(guī)則、細(xì)則等。

2、司法類應(yīng)用文

起訴書、答辯狀、判決書、庭審筆錄、法院公告。

3、外交類應(yīng)用文

照會、國書、備忘錄、條約、協(xié)定。

4、經(jīng)濟(jì)類應(yīng)用文

廣告、合同、市場調(diào)查報告、說明書等。

5、科技類應(yīng)用文

學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)報告、實驗報告、設(shè)計說明書、可行性研究報告等。

6、教學(xué)類應(yīng)用文

大綱、教材、講義、教案等。

7、新聞類應(yīng)用文

消息、通訊、簡訊、評論等。

8、日常生活應(yīng)用文

書信、電子郵件、短信、電報、聘書、啟事、請柬、條據(jù)等。

我這個人作文(篇3)

一、啟事的含義

“啟”字含有“陳述”的意思?！笆隆奔础笆虑椤薄⑹?，就是公開陳述事情。單位或個人將需要向大眾說明并請求予以支持的事情

二、啟事的類型

根據(jù)啟事事項的不同，分為：尋找、征招、周知、聲明四大類。

尋物啟事、招領(lǐng)啟事等。

招考、招聘、招工、招領(lǐng)、征稿、征婚、換房等啟事；征文、征訂、征集設(shè)計啟事等。

遷址、變更、婚慶啟事等。

更正和其它聲明啟事等。

三、啟事的格式

（一）標(biāo)題

“緊急啟事”；

2、以事由作標(biāo)題，如“招聘”；

3、以啟事單位和文種作標(biāo)題，如“××公司啟事”；

4、以事由和文種作標(biāo)準(zhǔn)，如“招標(biāo)啟事”；

事由、文種構(gòu)成標(biāo)題，如“××商城開業(yè)啟事”等。

（二）正文

具體說明啟事的內(nèi)容，必須將有關(guān)事項一一交待清楚。正文一般包含啟事目的、原因、具體事項、要求等。

如果內(nèi)容較多，可分條列項，逐一交待明白。正文部分是體現(xiàn)各種啟事不同性質(zhì)和特點的關(guān)鍵部分，應(yīng)依據(jù)不同啟事的內(nèi)容和要求，變通處置，注意突出啟事的有關(guān)事項，不可強求一律。如尋物啟事應(yīng)著重交待丟失物品的名稱、特征、時間、地點、失主姓名、住址或單位名稱、地址，發(fā)現(xiàn)后交還的辦法和酬謝方式等；開業(yè)啟事則應(yīng)寫明開業(yè)單位的名稱、概況、性質(zhì)、地點、經(jīng)營項目和開業(yè)時間等內(nèi)容。招聘啟事一般包括招聘基本情況、招聘對象、應(yīng)聘條件、招聘待遇、招聘方法等內(nèi)容。文末可寫上“此啟”或“特此啟事”，亦可略而不寫。

（三）落款

寫明啟事單位名稱或個人姓名和啟事日期。如果標(biāo)題或正文中已寫明單位名稱，此處可以省略。有的啟事還需要寫明單位地址、時間、電話、電子郵箱、聯(lián)系人等。凡以機關(guān)、團(tuán)體、單位的名義張貼的啟事，應(yīng)加蓋公章，以示負(fù)責(zé)。

四、啟事寫作的注意問題

（一）標(biāo)題要簡短、醒目。啟事標(biāo)題應(yīng)力求簡短、醒目，主旨鮮明突出，高度概括，能抓住公眾的閱讀心理。尤其是廣告性、宣傳性的啟事，標(biāo)題更要注意藝術(shù)性。

（二）內(nèi)容要嚴(yán)密、完整。啟事的事項一定要嚴(yán)密、完整，不遺漏應(yīng)啟之事，且表述清楚。要求內(nèi)容單一，最好一事一啟，便于公眾迅速理解和記憶。聯(lián)系方式等都要一一交待清楚。

（三）用語要熱情、懇切、文明。啟事的'文字要通俗、淺顯、簡潔、集中，態(tài)度莊重、平易，而又熱情、懇切、文明禮貌，以使公眾產(chǎn)生信任感，達(dá)到的預(yù)期效果。

（五）常用啟事例文

（一）尋找類啟事

1、尋人啟事

尋人啟事要寫明被尋人的姓名、性別、年齡、身高以及外貌、衣著、口音等方面的特征和走失原因，如果有照片可以附上，便于辨認(rèn)。

例文

2、尋物啟事

尋物啟事要寫明物品丟失時間、地點、名稱、數(shù)量、特征等。

例文

3、招領(lǐng)啟事

招領(lǐng)啟事一般應(yīng)寫明于何時何地拾到何物，以及認(rèn)領(lǐng)的具體地址。至于拾物的具體特征和數(shù)量則不宜寫出，等認(rèn)領(lǐng)人認(rèn)領(lǐng)時便于核對，以防冒領(lǐng)、錯領(lǐng)。

例文

（二）征招類啟事

征招類啟事有征稿、征訂、征集設(shè)計啟事，招生、招聘啟事等。

１、征稿啟事

征稿啟事指報紙、雜志有針對性地征集稿件的啟事。這類啟事應(yīng)明確寫出征集目的、相關(guān)背景、內(nèi)容要求、體裁限定、字?jǐn)?shù)、截止日期、投寄地址、獎勵辦法、注意事項等。 ２、征集設(shè)計啟事

征集設(shè)計啟事要說明征集的目的，有關(guān)背景、設(shè)計要求、獎勵辦法和投寄地址、截止日期。尤其是設(shè)計要求一項要交代明確、具體，使應(yīng)征者能設(shè)計出符合征集者意圖的設(shè)計稿。 例文

３、招聘啟事

因工作和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，向社會公開招聘各種專業(yè)人員和招收員工，可寫招聘啟事或招工啟事。要寫明招聘人員的職別或工種，應(yīng)具備的條件、考核和錄用辦法及報名事項等，有的還需說明錄用后的待遇。

例文

（三）周知類啟事

這類啟事包括開業(yè)啟事、遷址啟事、更改號碼啟事、更正啟事等。

（四）聲明類啟事

更名啟事

企事業(yè)單位更改名稱，要寫更名啟事。這類啟事要寫清楚原來的名稱和更改后的新名稱。同時在啟事中還要聲明一些相關(guān)事項，如公章、合同、賬務(wù)往來的處理等，以避免日后產(chǎn)生不必要的麻煩。

我這個人作文(篇4)

會議紀(jì)要

會議紀(jì)要是一種記載、反映會議情況和議定事項的紀(jì)實性公文，是貫徹落實會議精神、指導(dǎo)工作、解決問題、交流經(jīng)驗的重要工具。

會議紀(jì)要可以多向行文。向上級機關(guān)匯報會議情況，以便得到上級機關(guān)對工作的指導(dǎo)；向同級機關(guān)通報會議情況，以便得到同級機關(guān)的支持配合；向下級機關(guān)傳達(dá)會議精神，以便統(tǒng)一認(rèn)識，貫徹執(zhí)行。

會議紀(jì)要的種類

（1）決議性會議紀(jì)要，主要記載和反映會議作出的重要決策事項，常用于各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的辦公會，如省長辦公會議、市（縣）長辦公會議等。

（2）協(xié)議性會議紀(jì)要，主要記載雙邊或多邊會議有關(guān)內(nèi)容及其達(dá)成的協(xié)議等情況，常用于領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)主持召開的多部門協(xié)調(diào)會或不同單位共同召開的聯(lián)席辦公會等。

（3）研討性會議紀(jì)要，主要記載和反映經(jīng)驗交流會議、各種專業(yè)會議或?qū)W術(shù)性會議的研討情況，主要用于職能部門或?qū)W術(shù)研究機構(gòu)召開的專業(yè)會議、學(xué)術(shù)研討會議等。

會議紀(jì)要寫作格式

會議紀(jì)要一般由標(biāo)題、開頭、正文、結(jié)尾四部分組成。

（1）標(biāo)題

會議紀(jì)要的標(biāo)題有以下三種寫法：

（1）“會議名稱＋文種”，如《全國農(nóng)村工作會議紀(jì)要》等。

（2）“正標(biāo)題＋副標(biāo)題”，正標(biāo)題提出問題或揭示會議主旨，副標(biāo)題多為“會議名稱＋紀(jì)要”。如《加強未成年人思想道德教育是家庭、學(xué)校和社會的共同責(zé)任——xx市xx區(qū)教育工作研討會紀(jì)要》。這種標(biāo)題常見于報刊發(fā)表的會議紀(jì)要。

（3）“發(fā)文機關(guān)名稱＋會議名稱＋文種”，如《國務(wù)院關(guān)于加強土地市場管理工作會議紀(jì)要》。

（2）開頭

簡要介紹會議的.基本情況，敘述會議的根據(jù)、目的，會議的起止時間、地點，參加會議的人員，會議的議程，主要活動和會議的結(jié)果等，然后用“現(xiàn)將會議主要精神紀(jì)要如下”或“現(xiàn)將這次會議研討的幾個問題紀(jì)要如下”等過渡句轉(zhuǎn)入下文，文字一般都比較簡練。

常見的寫法有兩種：

一是列項式，即將會議名稱、時間、地點等要素依次列出，各占一行，使人一目了然。這種寫法多用于辦公會議紀(jì)要。

二是概述式，即將會議的基本要素用一段文字作簡要敘述，使人看后對會議情況和基本精神有個大致了解。

（3）正文

一般包括會議研究的問題、討論的意見、作出的決定和提出的措施辦法等。

（1）條款法，就是把會議議定的事項用條款方式加以簡要說明，分別冠以一二三四的標(biāo)號，一條寫一個事項。這樣表述簡明扼要，適用于部署工作的會議或辦公會議，也適用于工作協(xié)調(diào)會等。

（2）綜述法，就是將會議所討論、研究的問題綜合成若干部分，每個部分集中談一個方面的問題，較復(fù)雜的工作會議或經(jīng)驗交流會議的紀(jì)要多采用這種寫法。

（3）歸類法，有些工作會議涉及內(nèi)容較廣，討論的問題較多，這就要求按討論問題的性質(zhì)或議定事項的不同分類進(jìn)行整理，分別列出序號、標(biāo)題來敘述，每個標(biāo)題下面視內(nèi)容多少，或分段或分條來寫。

（4）摘記法，就是按會議發(fā)言順序記錄每個人的發(fā)言要點，根據(jù)各人提出問題的不同角度，整理成幾個問題，并署上發(fā)言人姓名、職務(wù)，有時還要加上小標(biāo)題。

（5）結(jié)尾

一些會議紀(jì)要不單獨寫結(jié)尾，主體部分的最后一個問題寫完即結(jié)束全文。

有些會議紀(jì)要單獨寫一段結(jié)尾，或是寫會議主持人或其他領(lǐng)導(dǎo)人的總結(jié)講話；或是對會議作出一些基本估價，發(fā)出號召，提出希望。

范例

南昌縣人民政府第63次常務(wù)會議紀(jì)要

20xx年8月1日晚上，縣委副、縣長陳翔在縣政府六樓第二會議室主持召開了縣政府第63次常務(wù)會議。紀(jì)要如下：

一、會議觀看了《“媒體聚光鏡”光碟》，通報了“媒體聚光鏡”有關(guān)情況

二、會議書面?zhèn)鬟_(dá)了全省農(nóng)村人居環(huán)境整治現(xiàn)場推進(jìn)會會議精神及南昌市貫徹落實意見

三、會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了全省醫(yī)改工作暨縣域綜合醫(yī)改試點啟動電視電話會議精神

四、會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了全國安全生產(chǎn)電視電話會議精神和全省安全生產(chǎn)“打非治違”百日動員部署視頻會議精神

五、會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了全省深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境電視電話會議精神和南昌市政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)南昌市工程建設(shè)項目審批制度改革實施方案的通知》

六、會議審議了縣行政審批局提請的《南昌縣（小藍(lán)經(jīng)開區(qū)）工程建設(shè)項目審批制度改革實施方案》、《南昌縣（小藍(lán)經(jīng)開區(qū)）推行“六多合一”審批服務(wù)模式實施方案及各實施細(xì)則》和《南昌縣(小藍(lán)經(jīng)開區(qū))工程建設(shè)項目竣工聯(lián)合驗收管理辦法》

七、會議審議了縣生態(tài)環(huán)境局提請的《南昌縣（小藍(lán)經(jīng)開區(qū)）貫徹落實省生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察反饋意見整改方案（呈審稿）》

八、會議審議了縣民政局提請的《關(guān)于加強和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的實施意見》

九、會議審議了縣生態(tài)環(huán)境局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局提請的《南昌縣農(nóng)村生活污水處理設(shè)施運行維護(hù)管理暫行辦法》和《南昌縣農(nóng)村污水處理設(shè)施運維考評辦法（試行）》

十、會議審議了縣扶貧辦提請的《關(guān)于提請研究南昌縣財政扶貧資金項目的請示》

十一、會議審議了縣文投公司提請的《關(guān)于申請增加并撥付注冊資本金8000萬元的請示》

我這個人作文(篇5)

17歲，他離家時，父親正醉得不省人事。15歲的弟弟小海跟著他轉(zhuǎn)，他摸了摸弟弟的頭，說：他喝多了，你就離他遠(yuǎn)點兒。錢我給你寄你們學(xué)校老師那兒。小海的眼淚噼里啪啦掉下來。他出門時，父親翻了個身，嘟嘟囔囔地罵：你個小犢子，吃老子的，喝老子的，還把老子當(dāng)仇人

他在一瞬間柔軟的心變得很硬很硬，摔了門出去。

兩天一夜，他下定了決心不回家，死也要掙了大錢砸給他。還給他養(yǎng)育他xx年的那份飯錢，然后兩不相欠。

3天后，他在郊區(qū)的一家磚廠找到了出磚的活，管吃管住，一個月拿450塊錢，每天累得賊死，倒在大通鋪上就可以睡著。這樣很好，他不會想起父親，不會想起那個家。只是，每次完了工，看到夕陽沉沉落下時，他的影子被拉得很長很長。別的工友嘮叨著老婆孩子熱炕頭，他什么都不說，因為他是老史家的野種，他的家從來不曾溫暖過。

我這個人作文(篇6)

后記是在正文結(jié)束以后，就書刊或文章中的有關(guān)問題，向讀者所作的補充交代。編、著、譯、校，報紙、刊物、著作、文章，都可以有后記。著譯后記，也可稱為跋或書后。編輯所寫的則稱為編后記，以報刊應(yīng)用較廣，資料書也較常見?？锏木幒笥?，有針對整期內(nèi)容的，也有針對某篇文章的。針對整期內(nèi)容的，約略可分為兩大類：

一類是以談?wù)撟髌窞橹??；蛲扑]佳作，評論新人，以引起社會的重視；或從作品中引出問題，提請讀者開展討論；或就某些作品發(fā)表編輯部的看法。旨在擴(kuò)大作家、作品的影響。另一類是以交代編輯業(yè)務(wù)為主，有時是解釋一些問題，有時是提出一些要求，有時則是公開一些設(shè)想。旨在爭取讀者的諒解和配合。

如果編后記的內(nèi)容較為重要，或者編者覺得應(yīng)該及早讓讀者了解，也可用卷前語、前言的形式出現(xiàn)。針對單篇文章的，也約略可分為兩大類：

一類是說明作者或作品的情況，提供理解正文的一些材料。

一類是借題發(fā)揮，闡發(fā)編者的見解，有時也可寫成隨感或短評。

這兩類都有指導(dǎo)閱讀的作用。同是針對單篇文章，編后記和編者按在內(nèi)容上和寫法上是較為接近的。采用哪一種文體，主要取決于編者的態(tài)度。如果有所強調(diào)，一般以編者按為宜。寫好編后記，關(guān)鍵是要有感而發(fā)，有事可記。等因奉此，應(yīng)景湊數(shù)，空洞表態(tài)或言不由衷，都只會使人覺得無聊，不如不寫。事實證明，只有編得好，才能記得好。倘若編者沒有堅定的方針，刊物沒有自己的個性，審稿沒有敏銳的眼光，要寫好編后記，恐怕是不可能的。

我這個人作文(篇7)

（1）使文章言之有體。應(yīng)用文大多有較固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，它是人們在長期寫作實踐中經(jīng)過選擇，逐步找到的最適合表現(xiàn)某種內(nèi)容的形式，也稱之為“程式”。如簡報、書信和行政公文類文書，具有相當(dāng)固定的慣用格式。

（2）使文章言之有序。合理安排文章結(jié)構(gòu)，就是根據(jù)一定的思路，將零散的材料組織起來，使之眉目清楚地成為一個有機的整體。

（3）使文章言之有文。精心安排文章結(jié)構(gòu)，可以增加文章的文采，從而增強其可讀性。

在文章結(jié)構(gòu)的兩重含義中，總體構(gòu)思是具體設(shè)計的前提和基礎(chǔ)?？傮w構(gòu)思也就是人們常說的“言有序”，是指對材料的安排要有次序，這體現(xiàn)了作者的思路。思路是安排結(jié)構(gòu)的條件。

思路是作者思維活動的路線，是作者在頭腦中梳理、組織內(nèi)容材料的過程和結(jié)果。它是作者對客觀事物自身條理性的觀察、理解。

作者思路清晰，結(jié)構(gòu)必然有條不紊；作者思路不清晰，結(jié)構(gòu)必然紊亂。經(jīng)過選擇的材料，只有經(jīng)過合理的組織安排，使之條理化、系統(tǒng)化，組成一個有機的整體，才能準(zhǔn)確鮮明地表現(xiàn)既定的主題。

在寫作構(gòu)思階段，作者的思維活動異?；钴S。確立主題，選擇好材料，并進(jìn)而考慮如何表達(dá)主題和如何安排材料，由此逐漸形成一條清晰、連貫、獨到的思維活動路線——思路。此時，文章的大體框架已在作者的頭腦中“閃現(xiàn)”出來。等到作者用書面語言把思路表達(dá)出來時，文章的結(jié)構(gòu)也就具體安排好了。因此，作者思路與文章結(jié)構(gòu)的關(guān)系極為密切。具體表現(xiàn)為以下三點：

（1）思路是形成結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)和內(nèi)核。結(jié)構(gòu)是文章最主要的表現(xiàn)形式。要使結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)、勻稱，動筆前，就需要作者匠心獨運，形成清晰、連貫并具獨創(chuàng)性的思路，進(jìn)而“外化”成綱目清晰、嚴(yán)謹(jǐn)周密的結(jié)構(gòu)。但是，文章反映客觀事物，決不是對其原始形態(tài)的簡單搬抄和復(fù)制，而是在符合客觀事物發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上的主觀創(chuàng)造。因此，不同的作者。不同的文體有不同的思路。思路開闊而有創(chuàng)見，文章的結(jié)構(gòu)就新穎獨特；思路狹窄而落俗，會使文章的結(jié)構(gòu)板滯僵死；思路紊亂，文章的條理就必然不清；思路松散，文章的結(jié)構(gòu)就不可能嚴(yán)密緊湊。（2）結(jié)構(gòu)是思路的體現(xiàn)和反映。結(jié)構(gòu)是思路的外顯形式和文字載體。思路嚴(yán)密清晰，文章結(jié)構(gòu)才能完整、嚴(yán)謹(jǐn)、清晰，主題才能得以準(zhǔn)確地表達(dá)；思路紊亂、疏漏和閉塞，文章則會邏輯混亂、言而無序、首尾不能圓合。

（1）注意思路的條理性和邏輯性，使之清晰、周密、連貫。清晰，指展開思路要有順序、有層次，同時對材料要加以區(qū)分和歸類。周密，指思路要周到、嚴(yán)密，沒有疏漏和缺損，不要顧此失彼，自相矛盾。連貫，指思維活動過程及其表達(dá)不僅要注意外在的次序，而且要處理好各個意思之間存在的銜接、并列、轉(zhuǎn)折、因果、總分等內(nèi)在聯(lián)系，做到氣脈貫通、流暢。

（2）注意思路的靈活性、獨創(chuàng)性，使之活躍、開闊、敏捷?；钴S與開闊，是指思路的開展要打破思維定勢，進(jìn)行多向探索，使之靈活、新穎而富有個性。敏捷是指思路的展開、梳理直至成型這一過程應(yīng)該靈敏、迅速，使文章結(jié)構(gòu)緊湊、氣勢流轉(zhuǎn)而順暢。

（3）養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。一是養(yǎng)成有序思考問題的習(xí)慣，由淺入深、由表及里、由此及彼。二是加強邏輯思維能力的訓(xùn)練。應(yīng)用寫作主要靠邏輯思維，要遵循“提出問題——分析問題——解決問題”這一認(rèn)識規(guī)律。

（4）寫作前要通盤思考，立足于寫作意圖、目的和所用文體特點，確定如何起筆，主體分幾個部分展開，怎樣收尾。

我這個人作文(篇8)

精選應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)試卷

應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)試卷(A)

一、填空題（每空1分，共20分）

1、應(yīng)用文的一般特點有四個，分別是： 、。

2、涉及國家機密需要控制閱讀對象的公文，要標(biāo)明秘密等級，秘密、 三等

3、 。

4、報紙上的常見的新聞，按寫作特點可分為、、 。

5。

6、啟事中正文部分是主要內(nèi)容，其寫法通常有

7、涉外應(yīng)用文的作用有聯(lián)系作用、約束作用和

二、名詞解釋（每題4分，共20分）

1、通知

2、廣播稿

3、法律應(yīng)用文

4、計劃

5、歡迎詞

三、簡單題（每題5分，共20分）

1、“公告”與“通告”有何區(qū)別？

2、民事起訟狀具有哪些特點？

3、章程的內(nèi)容、作用和制發(fā)者分別指的是什么？

4、備忘錄的寫作要求主要有哪些？

四、寫作題（共40分）

1、根據(jù)下面材料，擬寫一份通知。（10分）

為了歡送07屆畢業(yè)生，數(shù)學(xué)與應(yīng)用系決定在2007年1月10日舉辦一場大型文藝晚會。要求全系各班準(zhǔn)備2個節(jié)目參加演出，并于2006年12月30日前把節(jié)目單報系學(xué)生會文藝部。

2、結(jié)合自己實際，向用人單位寫一份自薦信。（30分）

星空高一作文精華

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文可以鍛煉我們的想象力，注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上星空高一作文精華，希望對大家有所幫助。

星空高一作文【篇1】

告別星空高一作文

靜夜里，我們仰望頭頂?shù)男强眨盒氰?，浩瀚無垠。你我都是時間長河里的匆匆過客，你可知道，我們頭頂?shù)恼克{(lán)的星空早已變質(zhì)？我向她揮一揮手，作為向中世紀(jì)的星空告別。我的心中充滿了不舍和依戀。

追隨時間的腳步，探索人類文明的起源。在遠(yuǎn)古時候，古華夏，古埃及，古巴比倫，他們的文明，他們在純凈的土壤中綻放出人類文明的第一縷曙光。他們對時間最初的認(rèn)識，對自然的敬畏來自我們頭頂?shù)男强?。那時的星空閃爍著歷法、、圖騰、宗教等璀璨的群星。偉大的先輩對星空的凝視愈加深情，在心中喚起的敬畏就越發(fā)強烈。

從屈原的“夜光何德，死則又育”到張若虛的“江畔何人初見月，江月何年初照人”，從貝多芬的.“我的王國在天空”到王爾德的“我們生活在陰溝里，但依然相信有人在仰望星空”，浪漫主義與人性的光輝漲潮的季節(jié)，必定是凝望星空最深情的時代。星空不僅是光線的來源，更是人類精神的皈依的和心靈的寄托。

但是這樣的年代一去不復(fù)返了。中世紀(jì)的星空成為碎裂的流星雨在天際劃過，我依稀聽見了她深深的哀嘆，那一定是對人類的不敬與褻瀆的悲哀。

隨著飛行技術(shù)的發(fā)展與人類野心的膨脹，星空變成了太空。群星變成了星系，意境變成了領(lǐng)地，嫦娥奔月變成了星球大戰(zhàn)與天空競賽。

此時頭頂?shù)男强罩皇且黄磳⒈蝗祟惵訆Z和開發(fā)的殖民地。人類用太空飛船代替了目光的敬畏。我看見星空正在離我們遠(yuǎn)去。失去了星光的縈繞與滋養(yǎng)，人類夜空是多么的寂寞！我們將如何度過生命的暗夜？至此，王爾德、貝多芬、屈原棲息的星空即將徹底消逝。中世紀(jì)的星空，我看見她的容顏在沉沉陰霾的籠罩下逐漸難以分辨。

星空，我多么不想與你告別，如果可以，我愿意乘坐著時光機，回到那個與天地同息，與神明共棲的時代，在你的光輝下生根發(fā)芽。星空，我那么不想與你告別，如果可以，我愿意——

星空高一作文【篇2】

夜晚，仰望星空，天上繁星閃爍，仿佛是我們的理想;低頭腳踏實地，卻是長路漫漫，坎坷不平，仿佛是我們的旅程。

有一名白人青年，天生熱愛音樂，鋼琴、小提琴、笛子他都樣樣精通，特別是小提琴拉得尤其好。在他剛剛移民至英國時，身無分文，于是在一家商業(yè)銀行門前拉琴。有時，人們會給一點兒錢。和他一同拉琴的一個黑人，每次都在那人最多的地方拉琴。一天，他賺了一筆錢，和那位黑人告別，去了音樂學(xué)校進(jìn)修，把畢生的精力都投入了進(jìn)去，從不放棄、退縮，即使是最艱難的那一段時間也咬牙堅持。xx年之后，他偶然見到了那一個黑人琴手，他依然在那個地方拉琴，當(dāng)黑人問現(xiàn)在他在哪兒拉琴時，那位年輕人回答了一個著名音樂廳的名字，黑人說：“那個音樂廳門邊也很賺錢。”可黑人哪知，他已成為一名音樂家，在音樂廳里拉琴。為何黑人只能成為一名賣唱的歌手，而白人青年卻成了音樂家!因為后者既有理想又有實踐!

雖然人有理想，事情就成功了一半，但是，人如果僅有理想，卻不腳踏實地，那么，這一個人就必定不會成功。

本杰明·卡斯拉特是一個天賦極高的人，小時候出口成章，吟詩作對，過目不忘，別人還僅在背幾兒歌時，他就已經(jīng)在寫作方面開始嶄露頭角了。十幾歲的時候，就已經(jīng)用自己出眾的文采在法國文壇名震四方，當(dāng)時有不少文人墨客都以一睹他的作品為榮。本杰明·卡斯拉特抱負(fù)遠(yuǎn)大，希望自己可以寫出一部千古流芳的文學(xué)巨著。以他的才華和智慧，實現(xiàn)自己的這一愿望并不困難。可是，在他的一生匆匆結(jié)束之時，他也沒有完成自己的理想。為什么本杰明·卡斯拉特沒有完成自己的愿望呢?那是因為他20歲時對一切書籍都不感興趣，他每天都想要延遲幾天再寫書，在他有點兒錢的時候又出入賭場，想要一夜暴富。由于本杰明整天游手好閑，看不起一切人，最終他卻毫無成就，不顧尊嚴(yán)名聲，所以他在社會上聲名狼藉，人人都看不起他。當(dāng)他醒悟時，一切都晚了。

為何一個才華橫溢的作家之星最終殞落?因為他只有空想而不去實踐!

托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想就沒有方向，沒有方向就沒有生活。”

“即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！薄斞?/p>

仰望星空，追求卓越，是智者，腳踏實地，為理想奮斗，是更偉大的智者!

——這就是“仰望星空”和“腳踏實地”的完美結(jié)合。

星空高一作文【篇3】

黑，漸漸布滿天空，無數(shù)的星星掙破夜幕，探出頭來，夜的潮氣在空氣中慢慢的浸潤，擴(kuò)散出一種寧靜、安詳?shù)姆諊}記

那夜的風(fēng)，沁人心脾。我抬起頭，仰望蒼穹，滿天的繁星是多么的耀眼美麗，讓我那顆浮躁不安的心慢慢變得平靜。一輪彎彎的似金鉤般的明月在空中斜掛，我頓時感到了宇宙的廣闊無垠和自己的渺小。突然心中有了一種迷茫的感覺……

星空，是那么的美麗，第一次仰望星空，我懷念起童年的那份純潔與童真，懷念起即將逝去的小學(xué)時光……這段美麗的時光如樹葉般被風(fēng)兒吹散；如彈珠般被手指打散；如薄霧般被清晨的縷縷陽光曬化……雖說小學(xué)時光還未停止，但每每想起畢業(yè)的那個晚上，心中總會涌上一種沉痛與悲傷。

每當(dāng)我們仰望星空，每當(dāng)我們?nèi)グ熏F(xiàn)實與向往去比較時，就能比出人生的'酸甜苦辣；就能比出人生中或多或少的差別；就能比出前進(jìn)努力的道路……當(dāng)你覺得現(xiàn)實與想象差別不大時，那就證明，這是你在努力過后收到的似雨露般的饋贈。努力后的那份喜悅會重新找回，那時才能感覺到自己摘得成功之花的榮耀，品嘗勝利之果的愉悅！

現(xiàn)已記不起是哪一個夏夜，只記得那時我嗅著桂花的芬芳，聽著鳥兒最后的歌唱，抬頭仰望著星空。生活中的苦澀化作寒風(fēng)，籠罩著整個夜空。我仰望星空，一粒粒星辰仿佛一點點希望般在天空中閃爍。為何星辰如此璀璨？為何我找不到前進(jìn)的方向？之后我的心靜了，我漸漸的學(xué)會了帶著問題去思考，學(xué)會了多給別人一絲寬容，學(xué)會了無論何時時間都在與你賽跑的道理……

每個人都有一片屬于自己的星空。每個人都會以自己獨特的方式仰望星空。每當(dāng)意志不堅定時，每當(dāng)感到不如意時，我們也許只需要靜靜地坐著，仰望星空。在你孤獨時仰望星空，星空中那淡淡的光芒能夠使你心靈凈化；惱怒時仰望星空，清晰的輪闊能夠使你眺望未來；挫折時仰望星空，美麗的倩影可以使你重返自信。請學(xué)會仰望星空吧，無論何時，無論何地，只要能看見那份擁有強大力量的光芒，無論是汗水還是淚水，無論是成還是敗，都請敞開心靈，繼續(xù)向夢想奔跑吧！

星空高一作文【篇4】

當(dāng)我們抬頭仰望星空，看到繁星點點：彗星、流星及恒星等。這些各式各樣的星星組成了像太陽系，銀河系這樣的星系，各式各樣的星系組成了浩瀚無比的宇宙

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。我想這是很多人第一次看到月亮?xí)r的感受。夏季的夜晚，在外面靜靜的觀察月亮，是我第一次表現(xiàn)出的對天文的向往。

稍長大一些，我從同學(xué)那里第一次聽說星座這個詞，還了解到有十二個黃道星座，我則是個天秤座的孩子。然后，在電視里又看了一部叫《奧林匹斯星傳》的動畫片，這使我又一次加深了對星座的好奇心。原來星座不只有黃道內(nèi)的十二個，還包括北天星座和南天星座，共有88個，他們由一群一群的恒星組成，恒星就是我們平常說的星星。

為什么我們平?？瓷先ツ敲葱〉男切瞧鋵嵤求w積能與地球相比的大恒星呢?至此，我已經(jīng)對天文產(chǎn)生了濃厚的興趣。在之后，我通過查找資料或看課外書也了解了一些天文方面的知識，我這才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我，對天文了解實在是微乎其微，對于宇宙的廣大，我也只能嘆為觀止。

仰望星空，這里凝注著宇宙的奧妙;仰望星空，這里蘊藏著天文的奇特;仰望星空，這里匯集著我們的熱情;仰望星空，這里隱蔽著無數(shù)的秘密。

星空高一作文【篇5】

我的同桌——那個叫星兒的女孩，曾經(jīng)是我最好的朋友。曾經(jīng)，我和她一起數(shù)星星。夜晚，天氣很晴朗，涼風(fēng)徐徐的吹著，很是舒服。天空中有好多星星，好似一雙雙眼睛眨呀眨的，真是俏皮。我和星兒就趴在窗前數(shù)著那一雙雙俏皮的眼睛。那時，她還開玩笑地說：“以后要是我們分開了，你看著星星就會想到我了，就不會感到寂寞了?！薄霸趺磿?我們怎么會分開?我們是最好的朋友，我們要一起慢慢變老，再一起數(shù)星星?！蔽毅裤街敲篮玫奈磥?。但是，沒過多久，我那些對未來的憧憬徹底打破了。我和星兒再也不可能一起數(shù)星星，在也不可能一起慢慢變老，再也不會再次見面了……那時，大約是兩個月后，星兒休學(xué)了，阿姨告訴我，星兒出了車禍，現(xiàn)在在昏迷中。聽到這個消息，我的腦海中一片空白。等我緩過神來，才想到我應(yīng)該去陪星兒。來到醫(yī)院，那種白色令人窒息，刺鼻的藥水味撲面而來，我的心緊緊地抽搐了一下，星兒一定不喜歡這里。以后，我就天天放學(xué)來看星兒，跟她講學(xué)校里發(fā)生的事，我相信，星兒總有一天回醒過來。但是，噩耗很快就傳來了，星兒走了，很安靜地走了，她再也不會和我一起開心地笑了。晚上，夜很深了，星星在這種天空中也消失不見，遠(yuǎn)處好像有一輪圓月……

星空高一作文【篇6】

找一雙眼睛看清楚塵世的懵懂

在天際

尋一片屬于自己的星空

它，可以不璀璨

但不能不純凈

若是這樣

行走在寧靜的田園里

內(nèi)心不再會有恐懼和浮躁

整顆心，為藍(lán)色的誘惑所動

接受洗禮吧

在這里，可以盡情放縱

那份被壓抑的心痛

每個人都在尋夢

有虛幻的，也有真實的

一排腳印過后

我數(shù)著一枚枚痕跡

微笑，詮釋了行動

藍(lán)色星空

其實就是一種幻境

它，遺留在每個人的心里

呼喚著青春

追求著成功

在美好的質(zhì)詢下

敲擊著，你反思的心靈

星空吆！

仰望，看醉了眸子

為你念一百遍的梵文佛經(jīng)

星空高一作文【篇7】

Parents are the best teachers.In my family,I have been taught to be honest,be confident and be warm with the others.These rules remind me of being a good man.

Last summer,our family spent the holiday in my hometown.Once Iwent fishing with my cousins in a river nearby by bike.When it was time to leave,we found one of our bikes was lost.We were really nervous at that time.At home our parents asked about the lost bike,nobody told the truth except me.But to my surprise,my parents didn't blame(責(zé)備)me.Instead,they said I was an honest boy.

I have benefited(受益)a lot from my family rules.Though I am not the best at school work,all my classmates believe in me and nearly everyone is willing to make friends with me.It helpes me know better about the meaning of “Honesty is the best policy(誠實至上).”

這樣一個我作文

能在短時間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時很努力，寫作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫好作文有沒有什么小絕招？小編特地花時間為你收集并編輯了這樣一個我作文，歡迎大家參考閱讀。

這樣一個我作文 篇1

有的家是溫暖的，有的家是有趣的，還有的家是開心的，而我的家是幽默的。

我的家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹和我。下面我就給你們講一講在我家發(fā)生的一件幽默的事吧！

上個星期天晚上，我們?nèi)胰顺酝觑垼蜷_電視，看著電視上有抽簽表演的游戲，我心想：要不我們也玩一玩吧！于是我提議道：咱們?nèi)乙惨黄饋硗姘?！大家異口同聲地說：好！游戲開始了，妹妹打頭陣，只見她屏住呼吸，小心翼翼地抽了一張，打開一看是駱賓王，妹妹高興地說道；太簡單了！說著便雙手向后一扣，搖頭擺腦的學(xué)著詩人駱賓王的樣子緩緩背起來：鵝鵝鵝，曲項向天歌爺爺奶奶拍手叫好：還真有小詩人的味道呢！到爸爸了，他像軍人一樣挺胸抬頭走向前去，打開一看，呀！抽到了西施，爸爸的臉?biāo)查g由晴轉(zhuǎn)陰了。爸爸捂著肚子叫道：本女今天不舒服，下下次再來吧！我和妹妹大聲叫著：賴皮賴皮！這時，媽媽說話了：一個大男人，怎么能演美女呢？饒你爸爸一回吧！這時妹妹才乖乖地不叫了，我也不再嚷嚷。到我了，我緊閉上眼睛，像走貓步一樣輕輕地來到筆筒前，爺爺突然大叫一聲：新聞聯(lián)播到了，快看新聞。爸爸邊走向電視機邊說：下次再來，我肯定能贏。

看，這就是我的家，一個幽默的家！

這樣一個我作文 篇2

瞧！我旁這位又瘦又矮外號又稱“絲瓜”的人就是我的同桌——賀仁杰。

他一個小小的西瓜頭，一雙會“發(fā)電”的眼睛，再配上他那高又有點挺的鼻子，和那小小的嘴巴就搭成了一幅“帥哥”樣。他的學(xué)習(xí)成績不錯，但十分愛?？?，就因為他這個愛?？岬奶攸c，我跟他的“戰(zhàn)爭”是一波未平又起一波?，F(xiàn)在我就用我的笑把我和他之間的一件事寫出來，讓你們見識見識吧。

一天，我正在做作業(yè)，同桌突然之間問我：“我?guī)泦?？”他邊說還邊甩一下頭發(fā)，手做一個酷酷的動作，那雙會“發(fā)電”的眼睛沖我眨巴了幾下，頭還不時的搖著。過了許久，我才回過神來，回了他一句：“神經(jīng)過敏！”他不死心，再問我：“我?guī)洸粠?？”我咽了一口口水，對他說：“真是太衰了！”他又用手梳理了一下頭發(fā)，自認(rèn)為發(fā)型超酷，對我說：“你明明就想說我?guī)?，干嘛不承認(rèn)嘛！”我對他說：“得，得，你真是太‘帥’了！”（當(dāng)然這“帥”字打上了引號）他剛想說什么，我怕他又“長篇大論”起來，便捂著耳朵逃了，只聽見他在后面叫：“你別走，我?guī)泦?？”我以飛一般的速度逃離了這個危險地帶。

過了幾天之后，我又坐在自己的位子上埋頭寫作業(yè)，我向賀仁杰瞟了一眼，只見他坐在位子上，用牙齒咬著手，緊皺著眉頭，不時用手甩甩頭發(fā)，又捏捏鼻子，滿臉一幅沉思的樣子。我問他：“嘿！你怎么不?？崃四?？”他回答我：“我在思考一個問題！”“吆，什么問題呢？”我風(fēng)趣的問他，心想：太陽今天打西邊出來了！他說：“為什么我這么帥呢？”我立馬做了一個暈倒的姿勢。

我的同桌就是這樣一個愛?？嵊趾芨阈Φ娜?！

這樣一個我作文 篇3

花開花落，來去匆匆，時間就是過得這么快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生活就這樣結(jié)束了。在這六年里，我與無數(shù)的同學(xué)做過同桌，而這些同桌中，我卻有這樣一個同桌……。

我有這樣一個同桌，她長得很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛上戴著一副闊邊眼鏡，仿佛很有學(xué)問一般，一張殷紅的櫻桃小嘴很招人喜歡。

我有這樣一個同桌，她雖然學(xué)習(xí)中等，但她還是很勤奮地學(xué)習(xí)。每天下課時，我都會看見她在埋頭做著許多習(xí)題，她這樣勤奮地學(xué)習(xí)，也終于得到了回報，成績直線上升。

我有這樣一個同桌，她很樂觀。一次數(shù)學(xué)考試，試題很簡單，全班同學(xué)都考得很好，而她卻只考了70多分，試卷發(fā)下來，老師把她叫出去訓(xùn)話，我原以為她進(jìn)來時會兩眼流淚。誰知她并沒有，她回到位上，我問她：“沒事吧？”她說：“沒事，一次成績并不代表什么，下次我要繼續(xù)努力”我對她說：“嗯，你可以的，加油！”這時她笑了。

我有這樣一個同桌，她樂于助人，并不要求任何回報。一次，上課時要寫課堂作業(yè)，而我翻遍了書包也沒有找到筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，想著下課時我的作業(yè)一個字還沒寫就更急了。她看見了問我怎么不寫作業(yè)，我說：“我忘帶筆了?！?/p>

聽后，她便把她手中的筆借給我用。我說：“筆還是你用吧，你還要寫作業(yè)呢！”她笑著對我說：“沒事的，我還有呢！”然后她便把筆塞在我手里，頓時我心中一股暖流涌上來。用完后，我打算還她一只，她說不用了，那時，我的心又一暖。

我很慶幸自己有這樣一位同桌，她伴我走過了難忘的六年級生活，讓我也收獲了滿滿的友情，我覺得自己是最幸福的。

這樣一個我作文 篇4

一個家，如一個天體系統(tǒng)，有一些因子和星球構(gòu)成，同樣，也離不開粘合劑。前記

主天體：學(xué)習(xí)狂老爸

別人的爸爸有的吃吃喝喝，而我的老爸不一樣，他可是學(xué)習(xí)狂，整天把自己悶家里學(xué)會計。有一次，在夏天，爸爸披著衣服，還不開風(fēng)扇，讓人看著就熱，媽媽說他是個自虐狂，沒想到爸爸頭也不回的說了一句：這不更能專心學(xué)習(xí)嗎？

副天體：工作狂媽媽

說媽媽是工作狂一點也不過分，因為她送我去上學(xué)之后，并不是回家，而是去公司上班，下班后，又去接妹妹，之后，再來接我?？芍^是一天到晚不消停，在這么忙碌的情況下，媽媽還堅持和爸爸一樣，晚睡早起地學(xué)習(xí)。

小因子：妹妹

妹妹是我家的開心果，一天到晚像假小子一樣，瘋個不停，也把爸爸和媽媽逗得很開心。有一次，在雪天里，我不小心把書包給弄掉了，妹妹立刻把書包撿起來小心翼翼的給我。

粘合劑：小書蟲我

為什么說我是書蟲呢？那么你就要看一看我家書柜里的書了，里面滿滿的一柜子全部是書。你們也許說：不就一柜子書嗎，我家也有?？晌乙f，我家的書如果摞起來，至少也有我的身高那么高吧。

天體、因子與粘合劑，構(gòu)成了一片燦爛的星空。爸爸、媽媽、妹妹和我，這就是我的家，一個幸?？鞓返募?。

這樣一個我作文 篇5

“叮鈴鈴”下課了！剛剛那一群“乖乖羊”紛紛脫下“羊皮”，成了一群搞怪調(diào)皮、亂竄亂跳的“大灰狼”。

教室里的第一幕是：有三種尖利的女聲在教室里回蕩，“交語文作業(yè)啦！”“數(shù)學(xué)作業(yè)，快點，再不交，你自己看著辦吧！”“英語作業(yè)快給我！”瞧，我們班的三大科目代表又開始發(fā)威了，她們的“獅吼功”已經(jīng)練得爐火純青了。哎，那些沒有完成作業(yè)的人該怎么辦呀！我估計他們的耳朵該做個手術(shù)了，我默默地想。

哎！那一堆男生在干嗎呢？我也過去看了看熱鬧，哦，原來在玩卡片呢！這時班長走了過來，“嘿嘿嘿……”她“奸笑”了一陣，聽到笑聲的男生十萬火急地收起了卡片，嬉皮笑臉地和班長打著招呼，“拿過來吧，全部沒收！玩卡片你們在行，沒收卡片就是我最在行了?！薄笆裁纯ㄆ?？你要玩卡片？沒問題，放學(xué)以后我從家里拿兩張給你”，其中一個男生眨了眨無事的眼睛，狡黠地說道?！翱禳c，你們剛才玩卡片我都看到了，快把卡片給我！”“什么卡片？我們可沒玩卡片，我們剛才是在討論一道數(shù)學(xué)題呢！”另一個男生反駁道。班長嚴(yán)肅起來：“好，不交是吧，那我就去告訴老師，看你們怎么辦！”幾個男生你望望我，我望望你，最后無奈只好把卡片通通交了出來，這就是第二幕啦。

這第三幕的主人公就是我的這個“家”里的男高音，你們瞧，只見他用筆敲著他的文具盒，用《心太軟》這首歌的調(diào)子唱著：“我總是很倒霉，很倒霉，每天作業(yè)都做到天黑……”他那全神貫注的表演還引來了許多歌迷圍觀。

“叮鈴鈴”上課了！各位“大灰狼”們果然聽話了很多，迅速地又變回了“乖乖羊”。

這就是我的另一個“家”，一個豐富多彩、充滿歡聲笑語的家。

這樣一個我作文 篇6

我有一個這樣的鄰居，我們住同一棟樓，他姓王，我們都叫他王大爺。

王大爺七十多歲了，身體不是很好，他最討厭有小孩在旁邊鬧來鬧去，但凡有調(diào)皮的小孩在玩鬧，他一定第一時間把他們趕走，因此，我們樓道里都顯得十分清靜。

前幾天，兩個小孩在樓下玩，剛開始還好點，聲音不算大，可過了一會兒，就有點過分了那兩個小孩竟玩起鞭炮來！噼里啪啦的聲音格外響，這時，只看見王大爺把頭伸出窗子，瞪著眼大聲訓(xùn)斥：哎！那倆熊孩子，小聲點，還讓不讓人清靜了，趕緊走，要不我就把你們家長叫來！

哎，看來王大爺又發(fā)火了，火大傷身呀，不過，好在那倆熊孩子被嚇走了。我心想：這王大爺是有多討厭孩子呀！

昨天，我走在放學(xué)回家的路上，突然，我看見小區(qū)里圍了一大群人，還在那里指指點點著什么，我湊上去一看：原來是一個小孩坐在地上嗚嗚的哭，看著怪可憐的。我心想：這幾個大人也真是的，看著這么可憐的一個小孩子也不管管，就知道在一邊看熱鬧，說風(fēng)涼話，哎，現(xiàn)在的人呀！

哎，干嘛呢，別吵吵了！我一轉(zhuǎn)頭，原來是大王爺過來了，只見他皺著眉頭，似乎很生氣的樣子，我心想：壞了，這可憐的小孩肯定會被王大爺訓(xùn)一頓。王大爺本來離得比較遠(yuǎn)，但聽到了哭聲走了過來，問：小谷呀，怎么回事？我不知道呀，我就看到一個小孩坐在地上哭奧，我看看。

孩子，你怎么了？王大爺蹲下身子問孩子，我不知道小姨家的樓在哪，我跟我媽媽過來玩的，吃完飯我偷偷出去玩就迷路了，我要找媽媽，嗚嗚嗚，奧，原來是這樣，聽完，王爺爺輕輕拍了拍孩子的肩膀，笑了笑說：孩子，你別擔(dān)心，來，告訴爺爺你媽媽的電話，我給她打個電話就行。好

只過了一會，孩子的媽媽就趕過來了，對著王爺爺千恩萬謝，王爺爺只是揮了揮手，叮囑了幾句就回去了。

看著王爺爺漸漸遠(yuǎn)去的身影，我突然覺得他其實并非真的討厭小孩，只是身體不好怕吵鬧而已，王爺爺這種助人為樂的精神，值得我們現(xiàn)在每個人去學(xué)習(xí)！

這樣一個我作文 篇7

我有一個溫暖的家，雖然只有三個人，但也很幸?？鞓?，下面，我就分別介紹一下我的家人吧。

大胃王老爸

我的爸爸三十來歲，一雙濃濃的黑眉毛下面有一雙有神的大眼睛。他可是我們家大名鼎鼎的大胃王。上次，我們?nèi)乙黄鹑コ宰灾?，爸爸拿的東西加起來大約有五十多種，我心想：那么多，能吃完嗎？菜一熟，爸爸就狼吞虎咽地吃了起來，一刻都沒有停，最后全都吃完了，我驚呆了。

大廚老媽

我的媽媽是我們這里遠(yuǎn)近聞名的大廚，她做的東西特別好吃，她的拿手菜有：魚香肉絲、番茄炒雞蛋、炒面等，媽媽做的饅頭吃起來也津津有味。上次，媽媽做了一桌子菜，我以前只能吃一碗米飯的，吃了一口媽媽的菜，我覺得太好吃了，不知不覺地，我竟然把媽媽做的菜全吃完了。

游戲王我

要說我們家最厲害的人，那就是被稱為游戲王的我了。我一整天就抱著手機玩游戲，甚至可能連飯都不吃。爸爸媽媽警告我很多遍，可我就是控制不住自己，爸爸媽媽把我手機收繳后，我千方百計又找了回來。手機沒電時，我就邊充邊玩，只有在關(guān)機時，我才停下來。

這就是我的家人我的家，我最喜歡，最溫暖的一個家！

這樣一個我作文 篇8

我叫白雨婷，今年9歲，在解小上三年級，一聽這個名字，你們就會覺得我是個很文雅的女孩，但是，媽媽總是把我打扮成一個帥氣的男孩模樣。

我長著一對散著的眉毛，眼睛雖然很小，但很明亮，我的嘴唇紅紅的，像涂了唇彩似的。

我在學(xué)校里可厲害啦！我是我們班的領(lǐng)隊，每天我都要扯著嗓子大聲整隊或帶隊進(jìn)操場做操，每一次整隊時，同學(xué)們都會又整齊又響亮的回答我的每一個口令，我看著整齊的隊伍，心里很開心。

別看我領(lǐng)隊時那么膽大，其實，我是一個很愛哭的女孩，我碰到什么小事就哭，這就是我的弱點，我的愛好是唱歌，別看我大門牙沒長出來，可是我唱歌的時候，咬字很清楚，聲音也很明亮。

瞧！這就是我，一個膽大卻愛哭又喜歡唱歌的女孩。

這樣一個我作文 篇9

我的這個家，是由有趣的爸爸，嘮叨的媽媽，愛惹麻煩的我和妹妹組成的。

我的爸爸是高中老師，教大哥哥大姐姐物理。爸爸有一張國字臉，烏黑的頭發(fā)中夾雜著一些白色的頭發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛，高聳的鼻子上架著一副眼鏡。

有一次，我和妹妹做完作業(yè)聽一會兒歌，爸爸聽見了，跑過來說：“看我的?！闭f完，就哼著小曲，扭著屁股跳“扭秧歌”。瞧那動作，活像一只“成人唐老鴨”。妹妹笑得“咯咯”響，我笑得趴在了桌子上。

我的媽媽是一個幼兒園阿姨，整天做一些體力活。淡淡的眉毛，一雙充滿嚴(yán)厲的眼睛，同樣架著眼鏡。

媽媽很啰嗦，管這管那的。四年級下學(xué)期快要期末考試前，每天要做好幾張試卷。回到家，媽媽問：“考得怎么樣啊？”我剛要回答，她又問：“要我看嗎？有什么不會？還是給我看看吧。”我才張口，她就去翻我的書包，邊翻邊說：“你的書包很亂，一個小姑娘的書包那么亂，連男生都不如了。”我反駁：“一點兒也不亂好嗎，很整齊了！”媽媽像是沒聽見，說：“這題不應(yīng)該錯的，你太粗心了。作文寫得只能說還行，不生動。這些錯的懂了嗎？快抄到錯題本上。你一定要搞懂的，不能這次錯了下次還錯啊，聽見了嗎……”唉，媽媽真嘮叨。

我和妹妹愛惹麻煩。這一天放學(xué)回家，媽媽又說開了，我直接打斷了媽媽的話，說：“打住，打住，煩死了！”“別頂嘴！”媽媽瞪了我一眼。“本來就很煩啦。”妹妹說回去。鬧來鬧去，爸爸回來了，即時打住，不然后果不堪設(shè)想。

這個就是我那個歡樂的家，在這個家中，我很快樂。雖然有時候會鬧不愉快，但馬上就會和解噠。

這樣一個我作文 篇10

我有一個熱鬧而平凡的家，家里有四口人。分別是足球迷老爸、嚴(yán)厲的老媽，調(diào)皮可愛的弟弟和有趣的我。

我爸是個足球迷。他曾經(jīng)給弟弟報了一個足球班。在爸爸的心中，有很多足球明星例如：梅西。爸爸踢球很厲害，他會踢高球，飛球，平地球和顛球。爸爸每次一回家首先打開電視調(diào)到有足球比賽的電視頻道，在看的過程比球場的運動員還要緊張：一會兒站起來，一會兒坐下，嘴里不停地嘀咕著：快踢、旋轉(zhuǎn)跳躍踢……如果球員踢進(jìn)球去，他會一蹦三尺高：好球！好球！還會使勁鼓掌好像不是累似的；如果差一點進(jìn)球，他會說：就差一點點，怎么就不瞄準(zhǔn)來踢呢？多可惜呀！

這就是我的老爸，迷足球迷到頂了。

我的媽媽很嚴(yán)厲。有一次我在畫一幅學(xué)校要求的畫，可我畫了一幅，自認(rèn)可以?？衫蠇寣χ嬚f了這里應(yīng)該怎樣畫，那里應(yīng)該怎樣畫，于是我就按媽媽說的重新畫了一次，可老媽還是指出畫中的不足，就這樣我畫了一幅又一幅，直到媽媽說可以才讓我休息?？杀M管媽媽怎樣嚴(yán)厲批評我。我都知道媽媽說的是有道理的，所以我還是會聽話的。

我的弟弟既可愛又調(diào)皮。你生氣的時候，他會擺出很搞笑的動作或扮鬼臉逗你哈哈大笑，有時甚至?xí)悄愀鷼?。記得上次我與他下飛行棋，他趁我不注意多走幾步去了，最后我輸給了他，看他那幸災(zāi)樂禍的樣子，氣死我了！

在家里，我還是很有趣的。有一次，弟弟發(fā)脾氣哭了，我講了一個笑話，結(jié)果逗得全家人笑的合不攏嘴，而弟弟呢？一行鼻涕一行淚也笑的手舞足蹈起來！

哈哈！我有趣吧！

這就是我的家，一個熱鬧而平凡的家，為生在這樣的家而感到自豪！

這樣一個我作文 篇11

“對手”是一個我們都很熟悉的字眼。而我有一個很特別的對手，他的外號叫作“溫瞎子”。我們在場上是對手，而在場下我們卻是朋友。

溫瞎子是我的朋友的外號，其實他的原名叫“溫博”，只是因為一天到晚總是笑瞇瞇的，眼睛總像睜不開的樣子，所以大家才給他起了這么個美名。他很幽默，是我們班名副其實的笑星，只要有他在我們班里就一定少不了歡樂。然而在我的生活中，他可一直是我強大的對手。

有一次，我們考期中試，在考試之前，這位老兄略帶挑釁地安慰我說：“沒事，不就是考試嗎?沒兄弟考的好，也別灰心，慢慢來嘛!”我聽到這句話，心里頓時很不是滋味，心想：“為什么他總是覺得比我強!哼，我一定得超過他!”

于是，在考試的時候，我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地去做，恐怕把哪道題寫錯了或是忘記寫了。而你再看我這位對手，卻悠閑的趴在桌子上了，還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀，放在嘴里假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時地露出幾絲得意的笑!

考完試以后，這老兄還笑著對我說：“這次我肯定超過你!”我心里很不服氣，一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績超過了他，而他呢?卻天天躲著不讓我看見他。

這個人作文12篇

您理解了寫作出色的密碼么？作文貫穿著自由的傳達(dá)性和呈現(xiàn)性，借助寫作我們能更好地記載和展示個人的成長歷程。閱讀精彩的文字即是欣賞一門文學(xué)藝術(shù)，小編精心編輯了一篇關(guān)于“這個人作文”的文章，希望大家能夠?qū)⒋隧摵臀覀兊木W(wǎng)站收藏起來，以備日后需要之時！

這個人作文【篇1】

我心愛的“法寶”是我的文具盒，由于它天天陪伴我一起學(xué)習(xí)，讓我感到無限的快樂。

我的文具盒長得非常漂亮，它是一個粉紅色的長方體，盒面上有兩只小布熊，其中一只小熊拿出一塊蛋糕喂另一只小熊，另一只小熊笑得可甜蜜了，似乎在說：“謝謝你的蛋糕！”我感覺到它們真懂禮貌，我也要學(xué)習(xí)它們做一個有禮貌的好孩子。

我的文具盒不但外表鮮明，而且內(nèi)收留也很豐碩，一打開它，就會看到兩層放筆的地方，一層粉紅色的，一層乳白色的，上層放鉛筆，下層放鋼筆，每一層筆都像是幾個小寶寶躺在里面，熱情地對我說：“小主人，謝謝你為我們設(shè)置的小床，讓我們感觸感染到無比的溫馨與浪漫?！?/p>

我不僅愛護(hù)文具盒，而且也很愛惜這些筆。我每次用完鋼筆時都會小心冀冀地把它們放進(jìn)文具盒，然后將文具盒當(dāng)法寶一樣愛不釋手裝進(jìn)我的小書包，第二天我把文具盒拿出來時發(fā)現(xiàn)兩只小熊笑得更甜蜜了，仿佛其中一只還豎著大拇指說對我說：“謝謝你天天陪伴在我們身邊，把我們照顧得無微不至，以后我也要好好地照顧你。”就在這個時候，文具盒忽然發(fā)出叮當(dāng)?shù)穆曇?，似乎也同時在對我感謝，我想：“原來不僅文具盒有禮貌，小熊也很懂禮貌，”從那以后，我更加珍惜它們了。

我心愛的法寶文具盒。我喜歡你，也喜歡小熊！

這個人作文【篇2】

寫說明文，首先需要清楚說明文是什么，是怎么一回事。說明文，就是用來解釋或說明事物、理論、方法、過程或某種抽象概念的文章。簡單來講說明文就向讀者說清楚，要讓人看了你的文章后明白你說的對象是什么，有一個清晰的認(rèn)識。

因而在我們向別人說明的時候，為了讓語言更加的形象易懂，會用到一些技巧，說明文常用的說明手法有下定義、分類別、作比較、引資料、舉例子、列數(shù)字、畫圖表等。

下定義，就是用簡單的語言對說明對象進(jìn)行概括，讓讀者有一個明確的概念。如，商品就是勞動所得的產(chǎn)品。

作比較即將要說明的對象與另一個對象進(jìn)行比較，從而更清楚地說明事物的特點。讓讀者更對要說明的對象更加清楚。如將別墅和農(nóng)房，陸軍和空軍作比較等。

列圖表即將大量的數(shù)據(jù)做成形象直觀的表格或圖形來表達(dá)。這種方法在數(shù)據(jù)量大，關(guān)系復(fù)雜的說明文具有明顯的優(yōu)勢。能讓讀者快速直觀地了解到作者的意圖。

根據(jù)內(nèi)容來說，說明文可以分為事理類說明文和事物說明文。事理類的說明文旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部的規(guī)律，如《敬畏自然》、《大自然的語言》等

事物類的說明文事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征，像《趙州橋》、《蘇州園林》等。

說了這么多，怎么樣才能寫好說明文呢?

一、仔細(xì)觀察

說明文是要向讀者說明一個道理或一個事物，那么首先，作者就要非常的了解說明對象。怎么了解，必然是通過仔細(xì)的觀察來了解。因此寫作說明文的一個重要前提就是對說明對象有足夠的觀察和了解，對事物非常的熟悉。

第一觀察要分清主次。觀察最重要的就是要分清主次，不能一概一論。當(dāng)你觀察一個事物時，要抓住它最本質(zhì)的特征進(jìn)行觀察，這就是觀察的主要部分，需要仔細(xì)觀察。但一事物要完整不能只有主要部分，還需要次要部分來補充，這一部分的觀察能有一個概括性的了解即可。

主要觀察就像是特寫鏡頭，能讓我們對事物有一個清晰細(xì)致的了解，次要觀察就像是遠(yuǎn)景鏡頭，能給我們一個完整的全局印象。從整體到局部這也是一般的觀察規(guī)律。

第二觀察要有目的性。對事物的觀察不是漫無目的，瀏覽式的觀察。我們在觀察之前要做好準(zhǔn)備，將想要了解的問題列好，帶上紙筆，隨時記錄觀察到結(jié)果，這樣在說明文中才會有真材實料給讀者，讓讀者有收獲。

第三觀察要傳神。說明文的寫作，特別是事物類說明文，越是能寫出事物的內(nèi)涵神韻，越能吸引到讀者。這就要求觀察的時候要對事物的外在和底蘊有足夠的了解。如寫青花瓷，你就要了解它的外在表現(xiàn)形式，源流，制作方法和流程等，只有這樣寫出來的文章才能打動讀者，有足夠的吸引力。

二、掌握寫作順序

不管是寫哪一種類型的文章，條理清晰都是必備的。一個混亂的無序的文章，是無法對讀者產(chǎn)生吸引力的。特別是說明文，需要向讀者說明一個對象，這更要求有較高的條理性，才能讓讀者看明白，看清楚。說明的順序一般有以下幾種：

第一種是時間順序，這個很容易理解，它是遵循時間線來的，像春夏秋科的季節(jié)，從早到晚，從古到今等都是以時間為順序的，這也是非常簡單易用也非常有效。

第二種是空間順序。它是以空間的變化為順序的，如遠(yuǎn)近，前后，左右，俯仰等都是此類。

第三種是邏輯順序。這是相對來說比較神秘的一種，什么是邏輯順序，就是人們觀察思考的一般順序，如由因到果，整體到局部，主要到次要，抽象到具體等都是屬于邏輯順序。

當(dāng)然上面三種說明的順序并不是相互獨立的，它們互相結(jié)合使用時，效果更加好，但是會有一種適合說明對象的順序做為主要推進(jìn)線來進(jìn)行說明。說明事物構(gòu)造和形成的一般是以空間順序來說明;說明事物的因果、成長，一般以時間順序為佳;事理類的說明文多以邏輯順序為主。

總的來說，說明文的寫作要以仔細(xì)觀察為前提，寫作順序為重點，層層遞進(jìn)才能寫出生動傳神的好作文

這個人作文【篇3】

倉鼠是一種可愛的小動物，乖巧，毛絨絨，很討人喜歡。它們固然有時會咬傷人，但那是碰到危險時才這樣。它們常吃瓜子、玉米粒、花生，有時也吃一些肉絲。它們面收留小巧可愛，眼睛圓溜溜的，閃閃發(fā)光，身體時而靈敏，像一只猴子，時而像大象笨拙，四肢短小，非常機警。它那些毛絨絨的小面孔，再襯上一條雪球似的小尾巴，時不時歡快地動一動，讓人打心眼里喜歡。倉鼠吃東西時的樣子像人一樣，常常半蹲著，像人們用手吃東西一樣，抓起吃的就往嘴里送。甚至有時不顧外面的情況，一定要把這整理飯吃完不可！好一個饞嘴的小家伙！

倉鼠不愛在高處，只要把它放在樹上或提在空中，它準(zhǔn)會嚇得“吱吱”叫，它們愛在植物密集的地方或是收留易躲避的地方安居，這樣不太收留易被野獸發(fā)現(xiàn)，有時也會鉆到樹洞或洞里。

倉鼠怕光，一見到有點刺目耀眼的毫光就瞇上眼睛，等到光消失了，才敢睜開眼睛，倉鼠愛在夜間流動，由于那時都是危險動物熟睡的時候，倉鼠到了晚上，就會出來奔跑，玩耍、飲水、吃東西。倉鼠怕水，就像不會游泳的人怕水一樣。只要手提住它，給它淋一點兒水，它準(zhǔn)會“吱吱”大叫，似乎要把它丟下去似的。

倉鼠的肚子像一個“無底洞”，吃了瓜子和花生，再吃一些肉松，飲一口清涼的水，再回過頭接著吃。倉鼠十分警惕，只要誰一靠近它所在的地方，它就一邊“吱吱”叫，一邊躲到安全的地方。倉鼠的啼聲很尖，有時“嘰嘰”叫。假如被誰惹惱了，它還會發(fā)出恨恨的訴苦聲。有些倉鼠很智慧，有些倉鼠很笨，有些倉鼠的尖聲不一樣，有些倉鼠的口味不一樣，倉鼠是植物性動物?？偟膩碚f，倉鼠的個性是不一樣的。

倉鼠通常一胎生四五個。小倉鼠的毛是粉紅色的，然后徐徐變黃變黑，或變白……它們用爪子和舌頭來梳理自己的毛，所以身上老是軟軟的蓬松的，毛絨絨的。

這就是倉鼠。

這個人作文【篇4】

“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨?！蔽蚁脒@大概就是海棠映月讓人流連忘返的原因吧!然而望著這湖，誰又能把雙流與全國貧水縣之一聯(lián)系起來呢??蘇軾曾寫過“天壤之間，水居其多。”

面對這70%以上面積被水覆蓋的藍(lán)色星球，我們不可否認(rèn)，但我們卻不能因70%而充昏大腦。因為，便于人們?nèi)∮玫乃畠H占這70%的0.02%。那就更別提全縣人均水平低于全國人均水平的雙流了。面對這如此讓人驚恐的信息，雙流人卻不以為然，仍舊將污水排入水域。致使雙流水污染超出了水體自凈能力和環(huán)境承載能力。

經(jīng)聽一位爺爺講過，雙流的水在沒被污染之前人們都是用河里的水洗衣做飯。然而，自從雙流經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，河水也漸漸污染了。不僅變渾濁，連河里的魚蝦也大致死了，河里不時散發(fā)出一陣陣另人窒息的惡臭。很難再將它與之前的“水真綠凈不可睡。魚若空行無所依?！甭?lián)系在一起了。?水，萬物之源也。

從現(xiàn)在起，我們必須樹立自己的憂患意識。從生活中的每一件做到節(jié)約用水，如：用淘米水澆花，用洗衣水拖地，用洗臉?biāo)疀_廁所。也許，

一人做到這些，所節(jié)約下來的水是微不足道的，但眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，我們就會擺脫水之源短缺的問題。?歌詞中曾贊美雙流是人居的天堂。希望千千萬萬的雙流人站起來呼吁，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓雙流青山不老，綠水長存，使之成為真正的人居天堂!

這個人作文【篇5】

(1)畢加索比梵高多走了一步。他在幾乎無路可走的時候，用身上15個銀元雇用了幾個大學(xué)生每天到畫商處問有沒有畢加索的畫，正當(dāng)畫商們充滿疑惑時，此時畢加索帶著自己的畫出現(xiàn)了世上的伯樂并不多，此時千里馬必須自己多走一步，方能獲取別人的賞識。

(2)科比，被人成為小飛俠關(guān)鍵先生，他在籃球場上那精妙絕倫的球技，讓無數(shù)中國球迷為之震撼。那么他的球技是如何練就的呢?科比小時，當(dāng)他因在同齡人中球技一流而沾沾自喜時，他的父親告誡他在人生路上要想成功，必須比別人多一手。于是他苦練左右手，最終他左右手都運球自如，別人對他的阻攔無從下手。正是因為他奪走了一步，才會成就他的傳奇之路。

(3)梅蘭芳在《斷橋》中入戲太深，幾乎把許仙戳倒，慌忙伸手一扶，可這樣卻不符合白娘子的心情了，在如此嚴(yán)重失誤的情況下，他又輕輕地推了許仙一把，結(jié)果就是這一戳一扶一推，把白娘子愛恨交加的復(fù)雜心情發(fā)揮得淋漓盡致，成為了被后人沿用的經(jīng)典動作。面對失誤，沉著冷靜地多走一步，也許會迎來柳暗花明的轉(zhuǎn)機。

(4)道格拉斯飛機公司與南方航空公司簽約時，除了像別的公司一樣介紹自己飛機的優(yōu)點，還多走了一步，坦誠地提出了自己飛機存在的噪音問題，獲得了合作伙伴的充分信賴。

(5)海爾公司除了回收不合格產(chǎn)品，還多走了一步，全部銷毀了這些不合格產(chǎn)品，就是因為多走了這一步，才挽回了公司的信譽，挽回了消費者的信心。

(6)葉志平校長在正常保證學(xué)校師生安全的基礎(chǔ)上多走一步，加固學(xué)校教學(xué)樓、每學(xué)期都進(jìn)行消防安全演習(xí)，在汶川地震中保證了全校師生的安全。

(7)列寧說過：只要再向前多走一小步看來仿佛依然像同一方向前進(jìn)的一小步真理便會變成錯誤。其實事情過了頭，常常把好事做成壞事。事情做得一過分，就會走向反面。

(8)再添一把柴，讓99度的水沸騰。

這個人作文【篇6】

誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。

誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

就在最近，發(fā)生了一件事，或許對別人來說只是一件普普通通的事，但對于我來說卻意義重大，因為我學(xué)會了守信。

星期六，我和同學(xué)約好晚上一起去書店看書。下午，我剛上完興趣班回到家，外面就下起了傾盆大雨，那雨珠豆粒般一樣大，從天上重重地落下來。啊?我心想：“這雨得下多久啊?如果晚上還不停，我還去不去書店等同學(xué)呢?”這時，媽媽拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳。媽媽說：“你在陽臺走來走去的干嘛呀?”我支支吾吾地說：“沒……干嘛呀”。我愁眉苦臉地問媽媽：“媽媽，外面的下這么大的雨，什么時候才會停呀?”。媽媽說：“這雨恐怕要下很久哦，你怎么了?憂心忡忡的，有什么事嗎?跟媽媽說說?！蔽艺f：“今天我和同學(xué)約好一起去書店看書，可是這雨下得這么大，怎么辦呢?”“那就不去了啊被雨淋到感冒了就得不償失了，改天天氣好再去吧!”媽勸我說?？墒俏倚睦镬话?，根本聽不進(jìn)媽媽的話。此時內(nèi)心就像15只兔子在亂躥：八個兔子說，你既然答應(yīng)了同學(xué)就不能失信啊，就得守信。另外七個兔子又在說，下那么大的雨別去了，淋濕后感冒了怎么辦，何況你那個同學(xué)肯定也不會去的。我的腦子亂成一片，簡直無法思考。突然，腦海里閃過一句名言：黃金有價，誠信無價。于是我選擇了誠信。后來，我拿了一把大傘還是沖出大門，冒著大雨來到了書店，同學(xué)也沒有失信，也來到了書店，我們擁抱了一下，彼此心里暖暖的，開心的笑了……

從此以后，我懂得了誠信守信，辦不到的事情就不要輕易的答應(yīng)，既然答應(yīng)了別人的事情就要想盡一切辦法去做到。

這個人作文【篇7】

這個東西稀不稀奇？一個肚皮裝蔬果；一個肚皮裝雪糕、巧克力等美味食品……大家猜猜看，這到底是什么東西？聰明的你猜出來了嗎？它就是生活中必不可少的――電冰箱！

我家的冰箱“海爾先生”，可是爸爸媽媽花了幾千元才“請”回家為我們服務(wù)的呢！它的上層是冷凍室，下層的是冷藏室。

冷凍室里有許多我喜歡吃的東西：冰棒、巧克力、雪糕啦！一應(yīng)俱全！每天一放學(xué)，我就會抓起一些巧克力和一兩根冰棒，狼吞虎咽得吃起來。噢，對了！這兒還有一位“重量級客戶”呢！肉制品！這可是我愛吃的東西??！把它放在里面，想吃的時候只要拿出來退退冰，就可以拿去炒一盤好菜啦！

而冷藏室可是我們家的“大功臣”呀！沒有它的幫助，那些菜就會變質(zhì)了。有一次，吃完晚飯，我就走了，絲毫忘了要把菜放進(jìn)冰箱里，結(jié)果，第二天起來一看，有些菜都變質(zhì)了、發(fā)酸了！看來，它的作用實在太大了噢！

同學(xué)們，你們看見它門內(nèi)邊上的那些小格子了嗎？我想，你們一定疑惑不解吧！那些是干嘛用的呢？告訴你們吧！那個啊，可就是雞蛋寶寶們的“老家”了。買回來的雞蛋可都要放在那兒，不然，輕輕一動搖，雞蛋寶寶們就會“粉身碎骨”了；而且，雞蛋寶寶們放在那兒，還會起到一種很好的保鮮作用，最長還能放上好幾個月呢！它厲害吧？

對了，你們可要知道注意事項哦：一、每個月要定時給它洗一次“澡”，讓它肚子里的美味佳肴不被灰塵給“吞噬”；二、冷藏室的溫度不能調(diào)的太低，以防食物的湯汁被凍成小果凍啦；三、一定得記得把它的門關(guān)好，不然冷氣就會都跑出來鬧騰的，而且還浪費電呢。

哦，說了這么久，還沒介紹它的外形呢！它很美，一身乳白色的外衣，活像一位白衣天使屹立在墻壁旁，它足足有一米七多，比我整整高出一個頭呢！甚至，比媽媽都高出一點兒呢！它有四只“腳”（四個輪子），那樣，就不用擔(dān)心移動的時候很麻煩了。它的大肚皮上還寫著：中國馳名商標(biāo)、用電量低、高級等等。怎么樣，它應(yīng)該足夠炫吧！

這就是我家的“小保姆”――海爾牌冰箱，我們家的“大功臣”，你們覺得它好嗎？你們家的冰箱又是怎樣的呢？

這個人作文【篇8】

報紙刊物創(chuàng)刊或復(fù)刊時，照例應(yīng)有一篇發(fā)刊詞或復(fù)刊詞。它是編者在讀者面前的第一次亮相，也是編輯創(chuàng)辦該報刊的宣言，因而有助于讀者對報刊的了解，能幫助報刊迅速擴(kuò)大影響。發(fā)刊詞有時為了顯得別致一點，也稱見面的話、開篇絮語、致讀者等。

發(fā)刊詞在寫法上，可以百花齊放：或明白曉暢，如晴川麗日；或含蓄深沉，如林海云濤；或激情磅礴，如大江東去；或舒徐婉轉(zhuǎn)，如幽蘭飄香……這種不同的風(fēng)格，和報刊的性質(zhì)有關(guān)，和特定的時代氣氛有關(guān)，也和編者的審美情趣、精神氣質(zhì)有關(guān)。但不管以什么面目出現(xiàn)，一般都應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：

第一、介紹本刊（報）的性質(zhì)；

第二、闡述辦刊（報）的宗旨；

第三、明確讀者對象；

第四、宣布辦刊（報）的方針；

第五、提出關(guān)于稿件方面的要求和對作者、讀者的希望。

當(dāng)然，在具體寫作時，不必面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重，有所創(chuàng)造，突出特點。一個報刊要有自己的個性，在發(fā)刊詞上就要體現(xiàn)出來。所以，發(fā)刊詞寫法要因刊而異。為了取得良好的宣傳效果，發(fā)刊詞除了旗幟鮮明、富有個性之外，還應(yīng)注意態(tài)度的誠懇，要讓讀者有親切感。

這個人作文【篇9】

張良，字子房。漢初功臣，與韓信、蕭何合稱漢三杰。祖父、父親原均是韓國宰相。韓被秦滅亡后，他在博浪沙行刺秦始皇未中，改名逃亡到下邳藏匿。據(jù)《史記留候世家》記載：他有一次在下邳橋上散步，遇到一位穿布短衣的老者，那老人故意將自己的鞋子扔到橋下，喝令張良到橋下給他取鞋。張良非常生氣，但看他年邁，就忍著性子給老者取回鞋?？赡抢险哂置鼜埩冀o他穿上，張良又跪著替他穿好。老人一聲未謝，只是笑笑就走了。沒有走多遠(yuǎn)，老人又回來，對張良說：你這孩子還不錯，可以教導(dǎo)，五日后天明時，在這里和我會面。張良點頭答應(yīng)。

五日以后，天剛明，張良來到橋上，見老人已先到，老人生氣地指責(zé)張良失信，與老人約會不應(yīng)遲到，并說：再過五日早點來。

五日后，雞剛啼鳴，張良就到橋上，可老人已站在橋上等他。老人轉(zhuǎn)身就走，生氣地說：過五天再早點來。

又過了五日，這一回張良半夜就到橋上等。不久，老人來了，很高興，夸獎張良這一次沒有失約。老人拿出一部書，說：讀了這部書，就能做帝王的老師了，xx年后就會得到驗證。xx年后，我們會在濟(jì)北見面，谷城山下的黃石就是我。說完話，老人就走了。天明以后張良看老人送的書，原來是《太公兵法》。相傳張良得此兵書，才干大增，后來成為劉邦的重要謀士，為劉邦六出奇計。

這個人作文【篇10】

我的故鄉(xiāng)在昆明，但是我的第二故鄉(xiāng)在福州。

每年，昆明最早成熟的生果是櫻桃，而福州最早成熟的生果是枇杷。

早春的昆明，細(xì)雨蒙蒙，櫻桃樹貪婪地吮吸著雨霧帶來的水分，一片片嫩葉和一個個花蕾在逐漸膨脹。天晴了，才幾天，樹上就開滿了櫻花，花瓣白里透紅，花蕊是黃色的，輕風(fēng)吹來，披發(fā)發(fā)出陣陣誘人的清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶。

到了五一節(jié)前后，櫻桃樹上結(jié)滿了果實。櫻桃的顏色開始是青的，徐徐變成了淡紅、大紅，就象一張張小紅臉蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常引人喜愛。吃起來甜中帶酸，不外，看著櫻桃可愛的樣子，我真是舍不得吃。

幾乎與昆明同時，福州的泥土和氣候在孕育著枇杷。實在枇杷比櫻桃稍早開花結(jié)果，在冬末，枇杷就已經(jīng)頂著寒風(fēng)長出花蕾?；ㄩ_后，花冠是淡黃白色的，有一種它特有的芬芳。它的葉子是卵形的，邊沿象鋸齒，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷賣，可是這兩年，三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黃色的，等到熟透了，它會變成橙黃色。福州的枇杷是卵形的，大個的象雞蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圓形的。

摘一個枇杷仔細(xì)看看，黃橙橙的枇杷皮上長滿了茸毛。剝開皮，黃橙橙的汁水好像就要滴下來，咬一口，啊!甜津津的，讓人越吃越愛吃。

這就是我的故鄉(xiāng)，兩個故鄉(xiāng)，兩種鮮果，世世代代養(yǎng)育著故鄉(xiāng)的人們，也養(yǎng)育了我。我想，我真幸運，我要吸收更多的櫻桃的養(yǎng)分，枇杷的養(yǎng)分，故鄉(xiāng)的養(yǎng)分。

這個人作文【篇11】

在我家廚房的墻邊，有一臺大大的“海爾”牌電冰箱。它很高，是銀灰色的。冰箱的正門上貼了一張畫，畫得的是一對海爾兄弟。你瞧，淘氣的海爾哥哥拉著正在吃雪糕的弟弟，一起向遠(yuǎn)方眺望。

我家的冰箱共分兩層，上面的是保鮮層，下面是冷凍層。打開冰箱的上門，就可以看到里面分成了三格，下面的一格是一個可以活動的抽屜。在這里面可以儲存一些水果，蔬菜。一，二格可以存放一些剩下的飯菜。冰箱門的內(nèi)側(cè)還有專門用來放雞蛋的凹槽。還有存放飲料的護(hù)欄。存取飲食十分的方便。打開下層的門，里面就是冷凍室了，也有三個活動的抽屜，冷凍的效果非常的好，像臘肉，咸魚，腌雞，烤鴨什么的，都能夠保存好幾個月呢。沒過幾天媽媽就買些魚肉放在里面，這樣我們就可以隨時吃到可口的美味。我經(jīng)常買些冰激凌，雪糕放在下層的冷凍室里，和妹妹一起想吃就拿出來吃。

這就是我家得力的助手——“海爾”牌電冰箱。

我家有一臺“美菱”牌冰箱，它是我們生活中的好幫手，為我們衷心服務(wù)

這臺冰箱約一米九十厘米，全身是銀白色的，門上還有一朵粉紅的花，給人十分清爽舒適的感覺。冰箱分為兩個部分：冷凍室和保鮮室。整體看上去像一個高大的巨人，可是工作起來卻很細(xì)致。保鮮室一共有三層，第一層可以放蔬菜、肉等；第二層放一些頭天沒吃完的飯菜；第三層放一些體積大要保鮮的食品。保鮮室的門上有兩排可以放雞蛋的`架子，架子上面有很多小孔，雞蛋正好可以卡在里面。保鮮室下面有一個圓形的調(diào)溫器，可調(diào)節(jié)不同溫度，適應(yīng)季節(jié)要求。

冷凍室構(gòu)造和保鮮室不同，里面有四個大抽屜，可以儲藏凍肉、凍魚、冰淇淋、冰水等。一到夏天，我就會買一大堆冷飲放進(jìn)去，炎熱的時候吃上一支，別提有多美味。冷凍室的最下層有個“五星級冰凍”抽屜，溫度低達(dá)零下三十五度，東西放置在這里可以保存很久。

這臺冰箱不僅外形美觀，方便實用，而且堅守崗位，盡職盡責(zé)。每隔一段時間，當(dāng)冰箱里的溫度變高時，冰箱就會自動工作起來，發(fā)出“嗡嗡”的工作聲，保證了冰箱的正常工作。

冰箱默默無聞地為我們一家人工作著，真是我們家的大功臣。我愛我家的冰箱。

這個人作文【篇12】

今天，在飛機上俯視任何一個城市，都會發(fā)現(xiàn)街道上有一群可愛的小東西。你知道她是誰嗎？對！她姓汽名車，叫汽車。你想了解她嗎？好！就讓我們靜靜地聆聽吧！

“hello！親愛的小朋友，我已經(jīng)237歲啦！告訴你們，我的父親是卡爾。本茨，他親切地稱我為‘奔馳’號車。他的妻子將我開了100多千米，成了第一位駕駛員。如今，寶馬、奔馳、豐田、法拉利、福特、大眾、雷諾、通用等200多個廠家，都是我的好兒女。”

“現(xiàn)在，讓我來給你們介紹我們汽車家族的身體構(gòu)造：我們的嘴巴是郵箱，眼睛是車燈，心臟是發(fā)動機，肺是排氣管，耳朵是導(dǎo)航，腳是車輪，血液是油，大腦是制動，雙肩是座艙?？偟膩碚f，我們是三千多個小零件的完美組合。人們把汽車、煉鋼、造船與運輸共稱為四大產(chǎn)業(yè)，由此可見我們汽車對人類來說有多么重要?！?/p>

“小朋友們，讓我的兒女們來個自我介紹吧?！?/p>

“大家好！我叫寶馬，今年74歲，我的身子骨可結(jié)實啦！年年都是adac五星級。俗話說：‘坐奔馳，讀后感，開寶馬?！銈冎灰匆娨粚δI形進(jìn)氣口和四圓燈就能和我交朋友了。哥們兒，你們誰比得過我？”

那個女人高一作文精選3篇

寫作是一種將個人內(nèi)心世界轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)的過程，經(jīng)過不斷練習(xí)，我們能夠培養(yǎng)出自我思考和獨立思考的能力。如果您正在尋找關(guān)于“那個女人高一作文”的一些相關(guān)資訊，以下內(nèi)容絕對不容錯過。希望這些網(wǎng)頁所提供的信息能為您提供幫助！

那個女人高一作文(篇1)

真是受不了了，又吵架。

我已經(jīng)不記得這是我和她的第幾次戰(zhàn)爭了。我們幾乎每天都在吵架。她總是那么的羅嗦，愛多管閑事，想把我控制在的手掌心里，可偏偏我不是那種很聽話的那種孩子。這次我們又吵架了。我一向是個不喜歡別人亂翻我東西的人，可是她卻因為隨便聽我同學(xué)說了我在學(xué)校怎樣怎樣的不老實，而跑去翻我的日記。

中午剛剛回到家，她很生氣的將日記朝我狠狠的砸過來，我被她一砸，我也很生氣，我們就這樣吵架了，吵得是那么的激烈，她罵我罵的是那么的不堪入耳，我很生氣沖她突然大喊了一聲，“啪”的一聲，聲音是那么的清脆與響亮，是叫仿佛就在這個瞬間停留了，我望了她一眼，快速的跑到門口打開門，跑出去了，順便還狠狠的摔了門一下，因為我是徹底被那個女人激怒了。

就這樣慢慢的走著，也不知道在外面走了有多久，才發(fā)現(xiàn)自己早已被凍得發(fā)紫。外面是那么的冷，可是我的心比外面的天氣還冷，也不知道自己該去哪里。想回家，突然想到“家”這個字眼，是那么的諷刺，可是我不得不回去，因為我已經(jīng)沒有地方可以去了，好像與家人失散的小貓一樣。最后，還是一步一步的朝著那個叫做家的方向去了。走著走著，在路的盡頭看見了那個女人的身影，在路燈的照映下，那個女人的身影顯得如此的消瘦。慢慢的走到了她的面前，狠狠的瞪了她一眼，朝著們的那個方向去了，她也跟進(jìn)來了。在關(guān)上門的那個瞬間，那個女人的眼里竟然出現(xiàn)了亮閃閃的東西，眼眶紅紅的包含著它，隨時會掉下來一般，我很鄙視的我朝她望了一眼，那個女人也會流淚嗎？

之后我們誰都沒有說話。

直到那一天，我們學(xué)校大發(fā)慈悲的讓我們提前回家?；氐郊抑?，空無一人，只是聽到了我的房間里有聲音，我原以為是小偷，我拿起了一根棍躡手躡腳的走到我的房門前，突然推開門一看，是她，那個我現(xiàn)在極其討厭的女人，而且，她還在翻我的東西。突然看見我的出現(xiàn)，手停了下來，看見我使勁的瞪她，一臉錯愕的望著我，說起話來有點結(jié)巴“那個我是幫你整理房間的。沒有翻你東西?！闭f完之后便跑了出去?？此艹鋈チ酥?，我趕快的關(guān)起房門，定格在那把小鎖上，是我專門買來鎖抽屜的?？粗℃i安然無恙的在哪里，突然又很仔細(xì)的看這房間里的一切，比以前是整潔了。突然心里酸酸的不知道是為什么。

打開房門出去的時候，那個女人竟然站在門外。她驚慌失措的想要離開，她頭上的那許多白發(fā)卻深深的觸動了我的心。那個女人，她老了，不在是以前的那個壞女人了，曾經(jīng)風(fēng)華絕代的她，現(xiàn)在早已老的不成樣子了。

十七年前一不留神的生下了我，疼我寵我，用她那獨特的方式來愛我，可我卻一次又一次的與她爭吵，一次又一次的傷了她的心，一次又一次的讓她哭，我卻渾然不知，不相信她的淚，我錯了，這次我真的是錯了。

那個女人，謝謝你，讓我明白了什么是愛。謝謝你教會了我什么是愛。

那個女人高一作文(篇2)

真是受不了然，又決裂。

我已不記得這是我跟她的第幾次斗爭了。我們幾近天天都在決裂。她老是那么的羅嗦，愛多管閑事，想將我操縱在的手掌內(nèi)心，可恰好我不是那種很自便的那種孩子。此次我們又決裂了。我平常是一個不愛他人亂翻我東西的人，然而她卻由于方便聽我同學(xué)說了我在學(xué)校何如何如的不質(zhì)樸，而跑去翻我的日志。

午時剛剛回抵家，她很憤怒的將日志朝我狠狠的砸過來，我被她一砸，我也很憤怒，我們就這樣決裂了，吵得是那么的劇烈，她罵我罵的是那么的不勝動聽，我很憤怒沖她忽然吶喊了一聲，啪的一聲，聲音是那么的嘹后與洪亮，是叫似乎就在這個轉(zhuǎn)瞬停息了，我望了她一眼，神速的跑到門前翻開門，跑出去了，特別還狠狠的摔了門一下，由于我是具備被那個女人激憤了。

就這樣漸漸的走著，也不知道在表面走了有多久，才發(fā)覺本人早已被凍得發(fā)紫。表面是那么的冷，然而我的心比表面的-氣候還冷，也不知道本人該去何處。想回家，忽然想到家這個字眼，是那么的嘲笑，然而我不能不回去，由于我已沒有地點可以去了，仿佛與家人失蹤的小貓一樣。最終，依然是一步一步的朝著那個叫做家的方位去了。走著走著，在路的盡頭發(fā)現(xiàn)了那個女人的背影，在路燈的輝映下，那個女人的背影顯得云云的羸弱。漸漸的走到了她的眼前，狠狠的瞪了她一眼，朝著們的那個方位去了，她也跟進(jìn)入了。在關(guān)閉門的那個轉(zhuǎn)瞬，那個女人的眼里果然浮現(xiàn)了亮閃閃的東西，眼眶紅紅的蘊含著它，隨時會掉下來一般，我很輕視的我朝她望了一眼，那個女人也會抽泣嗎？

以后我們誰都沒有談話。

直到那成天，我們學(xué)校大發(fā)慈善的讓我們提早回家。回抵家中，空無一人，不過聽到了我的房間里有聲音，我原感到是扒手，我拿起了一根棍輕手輕腳的走到我的房門口前，忽然推開門一看，是她，那個我此刻極端厭惡的女人，并且，她還在翻我的東西。忽然發(fā)現(xiàn)我的浮現(xiàn)，手停了下來，發(fā)現(xiàn)我用力的瞪她，一臉驚愕的看著我，提及話來有點生硬那個我是幫你辦理房間的。沒有翻你東西。說完以后便跑了出去。看她跑出去了以后，我連忙的關(guān)起房門，定格在那把小鎖上，是我特意買來鎖抽屜的?？粗℃i平安無事的在什么地方，忽然又很認(rèn)真的看這房間里的一切，比過去是干凈了。忽然內(nèi)心酸酸的不知道是為何。

翻開房門出去時，那個女人果然站在門外。她手足無措的想要離開，她頭上的那很多鶴發(fā)卻深深的震動了我的心。那個女人，她老了，不在是過去的那個壞女人了，已經(jīng)風(fēng)華曠世的她，此刻早已老的不可樣子了。

十七年前一不留心的生下了我，疼我寵我，用她那專有的式樣來愛我，可是我卻一次又一次的與她打罵，一次又一次的傷了她的心，一次又一次的讓她哭，我卻渾然不知，不信任她的淚，我錯了，此次我果真是錯了。

那個女人，感謝你，讓我明白了啥是愛。感謝你教會了我啥是愛。

那個女人高一作文(篇3)

每次看到她都恨不得遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開——穿著皺皺巴巴的衣服，兩眼無神的盯著我。

第一次見到這個女人時，是在去年的冬天(大概是過年的時候)，我從家去超市給客人買些招待的東西，走到街邊的轉(zhuǎn)角處時，一個滿目蕭條的三十多歲婦女迎面向我走來，她走得越來越近，我有些躊躇。這是和我媽差不多大的女人，外表看上去挺好的，但就是感覺丟了魂似的，眼神都顯得蒼白無力。我沒有再繼續(xù)看著她，沒等她走近，就趕忙去疾步買東西。

想著家里的鬧熱，我不由加快了腳步?？僧?dāng)再次走到那個轉(zhuǎn)角口，我又一次放慢了腳步——還是那個女人！我有些煩躁的從她身旁走過，但這次卻有什么拉住了我。我開始感到不安，緊緊的攥著塑料袋，側(cè)過頭竟還是她。我暗想：是不是我媽的朋友？剛想開口問道，卻又被她的舉動硬生生塞了回去。

“孩子，來了？走吧，跟媽媽回家……”

聽她說罷，我趕忙后退了幾步，狠狠的甩開她的手，跑回了家。那時的我卻并沒有告訴爸媽，也許是年少無知，也許是并不在意。

接下來幾天，我出門總會碰到她，我依舊避著她。有一次，看見她拉住了一個小女孩，我聽不清在說些什么，但看她的眼神滿是焦慮，結(jié)果同樣是被小女孩甩開。

后來，回到家我實在忍不住，就在當(dāng)晚吃飯時告訴了媽媽。聽著飯桌上的人議論紛紛，我才知道，那個女人姓王，是有一個女兒的，但是過年的前幾個月不知所蹤。有的說是被拐賣，有的說是被她前夫搶走……飯后，我坐在桌前，仔細(xì)的想了想她——即使衣服皺巴巴但卻是干凈的，整個人除了她的臉色神態(tài)令人窒息，大可也沒有那么可怕。想到這，腦海里又浮現(xiàn)出她的話語……

“想什么呢？”媽媽突然問道。

“還在想今兒咱們說的那個呀？你啊不要想什么亂七八糟的，那個阿姨只是把你當(dāng)作了自己的女兒?！眿寢屛兆∥业氖挚粗?。這樣的目光又使我想起了那個女人，即使面容無力，卻飽含對女兒關(guān)心，這樣的目光是絕不遜色的。

當(dāng)我再次路過這個轉(zhuǎn)角口，街上的人來來往往，卻終不見那位婦女的雙手緊握著來回踱步的身影。那一晚，我徹夜難眠，想到她如果真的把我當(dāng)成她的女兒，那么我那一次狠狠的甩手，甩開的是一位痛失愛女的母親的手。

也許沒有機會再次碰見她，但我依舊想說：如果一切重來，也許在那年的冬天，有一絲溫暖帶給她……