三年級(jí)暑期作文
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04 三年級(jí)暑期作文三年級(jí)暑期作文熱門(mén)6篇。
優(yōu)秀的文章能夠增強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造性表達(dá)能力,寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該注意語(yǔ)言要清晰明了,不能過(guò)于籠統(tǒng)或復(fù)雜。在寫(xiě)作時(shí)要特別注意題目和要求。如果您正在尋找好的文章,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦您閱讀一下“三年級(jí)暑期作文”,相信這將對(duì)您的進(jìn)步有所幫助!
三年級(jí)暑期作文(篇1)
炎熱的中午,樹(shù)上的知了不停地鳴叫,仿佛在說(shuō):“熱得受不了呀!”一旁的花兒與小草也奄奄一息地低下了頭。十字路口處有一位交通警察叔叔,他筆直地站在那里,手中拿著指揮棒。他一會(huì)兒指東,一會(huì)指向西,一會(huì)指向南,一會(huì)指向北,來(lái)自四面八方的車(chē)輛,都通過(guò)指揮棒指的方向有秩序的保持著通暢。
當(dāng)我們的車(chē)輛行駛至交警叔叔身邊時(shí),我看清了他的樣子。他20來(lái)歲,戴著眼鏡和帽子,額頭與下巴上布滿了汗珠,背上的衣服也濕透了。他那雙炯炯有神的眼睛盯著馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛與行人,確保馬路的通暢與人們的安全。
春夏秋冬四季變換,無(wú)論驕陽(yáng)似火還是冰天雪地,您總是默默無(wú)聞的堅(jiān)守在工作崗位。交警叔叔您辛苦了,因?yàn)槟拇嬖?,使我們變得更加幸福,城市因?yàn)槟兊酶篮?,祖?guó)有您的存在而更加強(qiáng)盛,我要向您學(xué)習(xí),新學(xué)期好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后像您一樣為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。
三年級(jí)暑期作文(篇2)
do都城一日游
朋友們,這個(gè)暑假你們打算到哪里去玩呢?告訴你們噢,我可是去do都城玩了一天。你們?nèi)ミ^(guò)嗎?要不我給你們講講吧!
出發(fā)那天我坐在車(chē)子上,任憑車(chē)子在寬闊的大馬路上奔馳,期盼著能早點(diǎn)到do都城。盼星星盼月亮,一個(gè)多小時(shí)車(chē)程以后終于到達(dá)了do城,呈現(xiàn)在眼前的是一幢雄偉的都城大樓。我們走進(jìn)了服務(wù)室等著老師去買(mǎi)票,老師回來(lái)了,她給我們每人發(fā)了一張門(mén)票和一個(gè)手環(huán)。告訴你噢,那個(gè)手環(huán)是很神奇的,你只要用手環(huán)在感應(yīng)區(qū)一照,它就會(huì)顯示出你的個(gè)人資料哦!但是如果你弄丟了它的話,就進(jìn)不去也出不去,而且還要賠錢(qián)的。
走進(jìn)do都城的大廳,眼前的事物讓我大吃一驚。do都城里有各種各樣的模型和模擬打工的地方,到處都是小店,小店里還有琳瑯滿目的商品。do都城分上下兩層,上面一層都是打工的,下面一層有商店也有打工的地方。
對(duì)了如果你們來(lái)玩的話最好找創(chuàng)業(yè)店,你就只需當(dāng)營(yíng)業(yè)員在那邊等顧客來(lái)買(mǎi)東西,如果顧客一個(gè)也不來(lái)的話,那你只要在那里站三十分鐘左右就可以了,三十分鐘過(guò)后那邊的阿姨就會(huì)給你8元旅行支票作為給你的工資。怎么樣?有趣吧?!你還可以應(yīng)聘當(dāng)郵遞員噢!你只需聽(tīng)叔叔阿姨的講解,然后整理一下郵件,拿出要送的信,穿上制服就可以出發(fā)了。告訴你一個(gè)小秘訣,如果你送信送得快的話,還能加2元工資呢,8元就變成10元了,呵呵……
其實(shí)do都城跟過(guò)家家差不多,但要比過(guò)家家真實(shí)一些。do都城還有很多有趣的東西,你也可以去玩玩噢!
夏日三步曲
清晨,晨曦把籠罩在天地間的灰褐色的帷幕拉開(kāi),一陣清涼的晨風(fēng)帶來(lái)了無(wú)比的快意。
早起后我來(lái)到了蘭墅公園,那里的人可真不少,一些老人在那邊練劍;年輕人在打羽毛球;小孩們東跑西跑。我迫不及待地拿出球拍和球,與媽媽一起打起羽毛球來(lái)。此時(shí)的天空不怎么亮,像是快要下雨一樣,一陣微風(fēng)吹來(lái)頓時(shí)感覺(jué)非常的涼爽。
無(wú)風(fēng)的中午,天氣十分炎熱。耀眼的陽(yáng)光顯得格外的威嚴(yán),照到人的身上就像火烤的一樣。地上升起的熱氣,仿佛劃根火柴就會(huì)點(diǎn)燃似的。窗外,蟬兒在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著,給原本就酷熱難當(dāng)?shù)奶鞖飧翘砑恿艘环萁棺?。我在屋?nèi)熱得站也不是,坐也不是,躺著就更不用說(shuō)了。在這樣一個(gè)炎熱的夏日午后,能做些什么呢?
夜終于悄悄的來(lái)臨,黑天鵝絨似的夜幕上,熱氣籠罩著大地,皓月高懸在夜空中,猶如一盞天燈把大地照的像穿了一件銀衣,稀疏的星星快活地眨著眼睛,我們?nèi)胰藷岬眠B連打扇。不怕熱的蟋蟀在草叢間“唧—唧—唧”地不停地叫著,千百只蟋蟀唱出的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲交織在一起,在夜空中回蕩,給炎熱的夏夜增添了迷人的色彩……
其實(shí),夏天也是美好的。只要你細(xì)心地去體會(huì),就一定能體會(huì)到。
阿姨家的兩個(gè)壞蛋
今天阿姨邀請(qǐng)我和姐姐去她家做客,我們非常高興。晚上我們整理好衣服乘車(chē)來(lái)到了阿姨家。
我和姐姐打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)阿姨正準(zhǔn)備做夜宵,一進(jìn)到屋里我就發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)大哥哥在桌子旁一邊寫(xiě)作業(yè)一邊聊天。我想這下可好了,又多了兩個(gè)人可以一起玩了。這時(shí)我聽(tīng)姐姐嚷道:“這兩個(gè)家伙怎么來(lái)了?看來(lái)又要受欺負(fù)了?!蔽腋械胶芷婀郑憬銥槭裁匆@樣說(shuō)?再來(lái)兩個(gè)哥哥不是挺好嗎?洗澡了,那兩個(gè)哥哥搶先闖進(jìn)了洗手間并關(guān)上了門(mén)。我們只好在外面等,過(guò)了一個(gè)小時(shí)他們還在洗澡。我對(duì)姐姐說(shuō):“他們倆洗澡可真慢?!保ㄗx書(shū)筆記吧 Dsbj1.COm)
“他們本來(lái)就是這樣的?!苯憬悴荒蜔┑鼗卮?。
又過(guò)了好一陣子,那兩個(gè)哥哥才終于出來(lái)了。阿姨把夜宵端了上來(lái),有薯?xiàng)l、奧爾良烤翅和骨肉相連,這些都是大家喜歡的,而那兩個(gè)哥哥卻湊到了電腦前……
夜深了,大家都上床睡覺(jué)了。
新的一天開(kāi)始了,吃完早點(diǎn)以后那兩個(gè)哥哥在寫(xiě)作業(yè),我和姐姐在旁邊玩。這時(shí)我突然想起了昨天姐姐說(shuō)的話,可我覺(jué)得那兩個(gè)哥哥并不壞?。《咸煜衿C實(shí)給我看一樣。到了中午,阿姨給那兩個(gè)哥哥一些錢(qián)讓他們帶我們?nèi)コ灾形顼?,并給她帶一點(diǎn)回來(lái)。我們剛下樓,那兩個(gè)哥哥就開(kāi)始搗亂了,他們把我們甩得老遠(yuǎn),幸好我們認(rèn)識(shí)路,來(lái)到了好四方,這兩個(gè)哥哥把我們一推,自己去點(diǎn)菜了,他們給我們點(diǎn)了涼拌苦瓜、肉末茄子,還有一碗青菜湯給了我們說(shuō):“快吃吧!吃蔬菜有利健康?!彼麄冏约簠s吃紅燒肉、油炸蝦、青燉魚(yú),還有蕃茄炒蛋,全是好吃的,還有飲料喝,我們卻沒(méi)有。吃好飯,那兩個(gè)哥哥又把我們甩得老遠(yuǎn),我現(xiàn)在也覺(jué)得那兩個(gè)哥哥壞了?;氐桨⒁碳遥液徒憬惆咽虑橐晃逡皇馗嬖V了阿姨,阿姨對(duì)那兩個(gè)哥哥罵到:“你們?cè)趺串?dāng)哥哥的,欺負(fù)小孩,讓你們帶飯回來(lái),你們也不帶?!币粋€(gè)哥哥不服氣地說(shuō)到:“你又沒(méi)跟我們說(shuō)……”到了下午,我先回家了。
這次我去阿姨家,總的來(lái)說(shuō)不怎么高興,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了兩個(gè)大壞蛋。
《愛(ài)的教育》讀后感
《愛(ài)的教育》相信大家都讀過(guò)吧!這本書(shū)是意大利艾德蒙多.亞米契斯寫(xiě)的。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要以日記的口吻記錄了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生安利柯整個(gè)年級(jí)的生活全貌。主要寫(xiě)出安利柯身邊發(fā)生的事,有他的心理活動(dòng),還有安利柯父母具有教育意義的小信箋和班主任的每月故事。
在這部書(shū)里,我們可以結(jié)識(shí)自己的同齡人:品學(xué)兼優(yōu)、為人豁達(dá)的德羅西,助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)弱小的卡羅納,會(huì)扮兔臉的快樂(lè)“小泥瓦匠”安東尼奧.拉布科,善良傷感的鐵匠兒子波列科西,賣(mài)菜女人的殘疾兒子,勤奮好學(xué)的科羅西,市儈氣十足卻具誠(chéng)實(shí)美德的“小商人”卡羅菲,安利柯的同桌、嫉妒心強(qiáng)卻依然可愛(ài)的活提尼,父親做木材生意、深受安利柯喜歡的懂事孩子柯萊蒂……我們還可以子解到富有軍人氣概的體育老師,嚴(yán)肅卻有愛(ài)心的安利柯的老師,生病卻一直辛苦工作的女老師,以及忙碌、關(guān)心學(xué)生的校長(zhǎng)……我也馬上要成為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了,在新的學(xué)期里,我一定向書(shū)中了不起的柯萊蒂一邊幫家長(zhǎng)干活,一邊抓緊學(xué)習(xí),替父母親分憂。我也佩服德羅西,更應(yīng)該視他為榜樣,他成績(jī)總是第一,任何事情他一看就懂,記憶力驚人,學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō),就像做游戲那樣簡(jiǎn)單容易,毫不費(fèi)力,對(duì)老師提的問(wèn)題他總是對(duì)答如流,太出色了。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)告訴我如何感受身邊的愛(ài),使我融入幸福之中。
三年級(jí)暑期作文(篇3)
8月19日,天氣十分炎熱,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,參加《雙堂雙進(jìn)暑期德育實(shí)線活動(dòng)》。
8點(diǎn)鐘,我們?cè)趯W(xué)校大廳里集合,排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了,地點(diǎn)在湖頭村文化大禮堂,我們快步走向樓梯,進(jìn)了善美講堂,活動(dòng)開(kāi)始了。
張伯伯說(shuō):“湖頭村有六百多年的歷史”,接著,他拿起讓同學(xué)們既熟悉又陌生的工具,有鹽罐、飯蒸、飯籃、站桶、扁擔(dān)、籮筐、扁柱、魚(yú)簍、魚(yú)筐等,給大家介紹了農(nóng)耕文化,讓我們懂得了農(nóng)耕工具原有的歷史,也讓我們看到了前一輩人的聰明和智慧,我們這一代一出生就使用手機(jī),電腦等各種科技產(chǎn)品,農(nóng)村也都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化了,耕田不用牛,抓魚(yú)不用簍年代的孩子,無(wú)一人不感到新鮮。
接下去我們參觀了文化禮堂內(nèi)的民俗文化館和書(shū)畫(huà)創(chuàng)造室,我看到了民俗文化館里的古老的風(fēng)車(chē),立著的燈籠,還有以前的報(bào)紙已發(fā)黃,等等。書(shū)畫(huà)創(chuàng)造室內(nèi)有美麗的梅花畫(huà),還有一幅幅漂亮的毛筆字,桌子上放著許多書(shū)法用品??鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快,一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就結(jié)束了,大家到了文化廣場(chǎng)拍了集體照。
今天的課真是一堂特殊的課,讓我學(xué)到了很多,懂得了不少。這真是難忘的一天。
三年級(jí)暑期作文(篇4)
夏龍安
今天早上,我們帶了三種不同形狀的泡泡圈來(lái)吹泡泡。有雙環(huán)型的、網(wǎng)狀的和八字型的。
老師第一次把洗潔精、洗衣粉和膠水混合起來(lái)給我們吹。我們先用網(wǎng)狀型的泡泡圈來(lái)吹,我們吹出的泡泡,有的就像葡萄,一串連在一起;有的像米老鼠,大大的腦袋,兩個(gè)耳朵;還有的吹出來(lái)很大。我又用雙環(huán)型的來(lái)吹。吹出來(lái)的泡泡不怎么大,只有三四厘米。有時(shí)候也會(huì)合在一起,也像個(gè)米老鼠。最后,我用八字型的吹,吹出來(lái)的泡泡多,也很小,有的合在一起像個(gè)小葫蘆。
老師第二次又把醬油和洗潔精混合起來(lái)給我們吹。這次吹出來(lái)的泡泡顏色鮮艷,不容易破,而且還很大很多。有的六七厘米大,有的有十厘米大,一次能吹出五六個(gè),不過(guò)有點(diǎn)醬油臭。我還從來(lái)不知道醬油也可以吹泡泡。有一位同學(xué)用七根吸管一起吹,吹出來(lái)的泡泡才兩三毫米,像雪花,很可愛(ài)。
雷雨
夏龍安
晚上的時(shí)候,“轟隆隆”一個(gè)響雷打了起來(lái),就下起了一場(chǎng)大雨。嘩啦啦,嘩啦啦,一會(huì)兒滿地就濕了。
雷聲越來(lái)越響,一會(huì)兒閃電,一會(huì)兒打雷。我仔細(xì)看閃電的樣子,閃電就像一根樹(shù)枝。我正安靜地思考,突然一道閃電劃過(guò),嚇得我全身發(fā)抖,站也站不住了。雨越下越大,閃電雷鳴,我覺(jué)得就像天兵們?cè)诖蛘獭S忠坏篱W電而過(guò),停電了。我找了一只蠟燭點(diǎn)了起來(lái),燭光紅中透黃,我覺(jué)得自己像住在燈籠里一樣。
雷聲還在轟隆響,一個(gè)個(gè)響起來(lái)就像一個(gè)個(gè)巨石從山上滾落下來(lái)。一道巨大的閃電劃過(guò)天空,那白色的光芒十分刺眼,我看不清楚它的樣子,只覺(jué)得天空就像被劈成了兩半。雷聲、閃電停了,我想:小草小花們肯定已經(jīng)洗完澡了,很舒服吧。
雨下完了,彩虹為什么沒(méi)有出來(lái)呢?原來(lái)只有太陽(yáng)出來(lái)才有彩虹??!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹,我多么期望見(jiàn)到美麗的彩虹?。?/p>
到了第二天,太陽(yáng)出來(lái)了,雖然沒(méi)有美麗的彩虹出來(lái),但是有新鮮的空氣,我心滿意足了。
三年級(jí)暑期作文(篇5)
今天早上,我們帶了三種不同形狀的泡泡圈來(lái)吹泡泡。有雙環(huán)型的、網(wǎng)狀的和八字型的。
老師第一次把洗潔精、洗衣粉和膠水混合起來(lái)給我們吹。我們先用網(wǎng)狀型的泡泡圈來(lái)吹,我們吹出的泡泡,有的就像葡萄,一串連在一起;有的像米老鼠,大大的腦袋,兩個(gè)耳朵;還有的吹出來(lái)很大。我又用雙環(huán)型的來(lái)吹。吹出來(lái)的泡泡不怎么大,只有三四厘米。有時(shí)候也會(huì)合在一起,也像個(gè)米老鼠。最后,我用八字型的吹,吹出來(lái)的泡泡多,也很小,有的合在一起像個(gè)小葫蘆。
老師第二次又把醬油和洗潔精混合起來(lái)給我們吹。這次吹出來(lái)的泡泡顏色鮮艷,不容易破,而且還很大很多。有的六七厘米大,有的有十厘米大,一次能吹出五六個(gè),不過(guò)有點(diǎn)醬油臭。我還從來(lái)不知道醬油也可以吹泡泡。有一位同學(xué)用七根吸管一起吹,吹出來(lái)的泡泡才兩三毫米,像雪花,很可愛(ài)。
三年級(jí)暑期作文(篇6)
自從放了暑假,我就沒(méi)有一天過(guò)的特別快樂(lè),整天在家寫(xiě)作業(yè),只有晚上才能出去走。而且又沒(méi)有出去旅游,無(wú)聊死了,簡(jiǎn)直比上學(xué)還痛苦!
上學(xué)多好??!上課了可以學(xué)到很多知識(shí),下課了還可以同學(xué)們和開(kāi)開(kāi)心心地玩,多好啊!但有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為,都希望快點(diǎn)放暑假,這樣就不用整天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了。以前我也是這樣想的,但現(xiàn)在不同了,那么喜歡放暑假的人,還不如去上幼兒園呢!幼兒園多勁松啊,上學(xué)就等于在放假,又沒(méi)有作業(yè)。
現(xiàn)在的我認(rèn)為放假和上學(xué)沒(méi)什么兩樣了!放假就是多布置點(diǎn)作業(yè),還會(huì)學(xué)二課堂,有時(shí)還會(huì)去外面去旅游。上學(xué)就是每天上課,除了星期六和星期天可以玩,作業(yè)要比暑假布置得少一點(diǎn),但是是星期一到星期五要上課??!
所以同學(xué)們不要認(rèn)為暑假輕松一點(diǎn),自由一點(diǎn),其實(shí)都是一樣的
自從放了暑假,我就沒(méi)有一天過(guò)的特別快樂(lè),整天在家寫(xiě)作業(yè),只有晚上才能出去走。而且又沒(méi)有出去旅游,無(wú)聊死了,簡(jiǎn)直比上學(xué)還痛苦!
上學(xué)多好啊!上課了可以學(xué)到很多知識(shí),下課了還可以同學(xué)們和開(kāi)開(kāi)心心地玩,多好??!但有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為,都希望快點(diǎn)放暑假,這樣就不用整天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了。以前我也是這樣想的,但現(xiàn)在不同了,那么喜歡放暑假的人,還不如去上幼兒園呢!幼兒園多勁松啊,上學(xué)就等于在放假,又沒(méi)有作業(yè)。
現(xiàn)在的我認(rèn)為放假和上學(xué)沒(méi)什么兩樣了!放假就是多布置點(diǎn)作業(yè),還會(huì)學(xué)二課堂,有時(shí)還會(huì)去外面去旅游。上學(xué)就是每天上課,除了星期六和星期天可以玩,作業(yè)要比暑假布置得少一點(diǎn),但是是星期一到星期五要上課??!
所以同學(xué)們不要認(rèn)為暑假輕松一點(diǎn),自由一點(diǎn),其實(shí)都是一樣的
自從放了暑假,我就沒(méi)有一天過(guò)的特別快樂(lè),整天在家寫(xiě)作業(yè),只有晚上才能出去走。而且又沒(méi)有出去旅游,無(wú)聊死了,簡(jiǎn)直比上學(xué)還痛苦!
上學(xué)多好??!上課了可以學(xué)到很多知識(shí),下課了還可以同學(xué)們和開(kāi)開(kāi)心心地玩,多好??!但有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為,都希望快點(diǎn)放暑假,這樣就不用整天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了。以前我也是這樣想的,但現(xiàn)在不同了,那么喜歡放暑假的人,還不如去上幼兒園呢!幼兒園多勁松啊,上學(xué)就等于在放假,又沒(méi)有作業(yè)。
現(xiàn)在的我認(rèn)為放假和上學(xué)沒(méi)什么兩樣了!放假就是多布置點(diǎn)作業(yè),還會(huì)學(xué)二課堂,有時(shí)還會(huì)去外面去旅游。上學(xué)就是每天上課,除了星期六和星期天可以玩,作業(yè)要比暑假布置得少一點(diǎn),但是是星期一到星期五要上課??!
所以同學(xué)們不要認(rèn)為暑假輕松一點(diǎn),自由一點(diǎn),其實(shí)都是一樣的
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信任三年級(jí)作文熱門(mén)
作文體現(xiàn)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐與洞察觀察能力,通過(guò)積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自己的創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新理念。撰寫(xiě)作文的時(shí)候,要避免離題或缺少核心論點(diǎn),怎樣能更好的完成作文呢?此文恭請(qǐng)各位細(xì)讀并取取經(jīng)驗(yàn)。
信任三年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō),信任是水,滋潤(rùn)人干枯的心靈;有人說(shuō),信任是火,燃起人奮進(jìn)的激情;有人說(shuō),信任是錦上添花,成功路上伴你前行;還有人說(shuō),信任是雪中送炭,在困難時(shí)祝你一臂之力。
“信賴,往往能創(chuàng)造出完美的境界?!?/p>
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我讓同學(xué)到我家和我一齊寫(xiě)作業(yè)。他來(lái)了,我把家里所有的門(mén)都鎖了起來(lái),以防被盜。他好像發(fā)覺(jué)了什么似的,但一聲不吭的寫(xiě)作業(yè),等他走后,我才把所有的門(mén)打開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒,他叫我去他家玩,我到他家后,他卻把他家所有的門(mén)都打開(kāi)讓人覺(jué)得他也不怕什么丟失,頓時(shí),我慚愧極了。我低聲問(wèn)他:“外人來(lái)了,你怎樣敢把門(mén)打開(kāi)?”他莞爾一笑說(shuō):“這算什么,人與人之間要有信任,更何況你是我的朋友,我才會(huì)更加的信任你!”此后,我請(qǐng)同學(xué)到家玩,屋子總是開(kāi)著。
以后,我明白了一個(gè)道理:信任使花兒更加美麗:信任使人更加可愛(ài):信任是精神更加富有;只有人與人之間多一點(diǎn)信任,生命才會(huì)更加精彩,世界才會(huì)更加完美!
信任三年級(jí)作文 篇2
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則??鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè),這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,發(fā)現(xiàn)的誠(chéng)信問(wèn)題有:
1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)?。∥彝涀尲议L(zhǎng)簽字了。
2、我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě),我翻開(kāi)書(shū)本看看吧。
3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō):寫(xiě)完了。
4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話,是他找我說(shuō)話,我很委屈。
5、進(jìn)校了,我剛跑到教室,老師問(wèn)我:你又跑著走路了。我說(shuō):沒(méi)有呀,我就是剛跑了一下。
6、周五我想到同學(xué)家玩,我告訴老師,我家長(zhǎng)知道,讓我跟著同學(xué)的家長(zhǎng)回家吧?!?/p>
這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽(tīng)到的話語(yǔ)。這些不敢勇敢的面對(duì)自己錯(cuò)誤的語(yǔ)言,讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任,更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣!
有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì),再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè),不刻苦鉆研,最終是搬起石頭砸了自己的腳。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。比如,為買(mǎi)我喜歡的玩具,我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我一定好好遵守紀(jì)律,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。”可幾天后,就全忘了自己的諾言,后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四,我寫(xiě)了書(shū)法作業(yè),但是忘家里,就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說(shuō)謊的習(xí)慣,老師就不相信我說(shuō)的話,還專(zhuān)門(mén)給我媽媽打了電話確認(rèn),真丟人呀!
守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒(méi)有壓力,惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂(lè)趣,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。
這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :
“一諾千金”:季布“一諾千金”使他免遭禍殃。
秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百兩,不如得季布一諾?!保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。
綜上所述,我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí),守信用的習(xí)慣。并從身邊的.每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根,不管什么時(shí)刻,什么地點(diǎn),守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。
最后,我想對(duì)大家說(shuō):莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信?!弊屨\(chéng)信之花從小就開(kāi)放在我們每個(gè)同學(xué)的心間!
信任三年級(jí)作文 篇3
人與人之間,其實(shí)最重要的,我一直在想,這個(gè)時(shí)候我想,可能是信任。至少我覺(jué)得人與人之間信任是一件很重要的事情。這種神奇的東西,叫做信任,可以把兩個(gè)人的心緊緊聯(lián)系在一起。這種感覺(jué)真的很好。
被信任的感覺(jué)真好。這么大的世界,有人可以全心全意的相信你,有人可以相信你的一舉一動(dòng)。而且他能叫你做事,他也沒(méi)有后顧之憂。他愿意把心交給你,也愿意好好信任你。這種感覺(jué)真的很好。即使你當(dāng)時(shí)正忙著他的事,那種享受的感覺(jué)也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。反正就是感受一下。心情真的很好。被信任的感覺(jué)就像一塊甜甜的糖果,莫名的喜歡。被信任真的很好。再怎么努力,也沒(méi)什么感覺(jué)。至少比沒(méi)有人信任你,你在這個(gè)世界上是孤獨(dú)的,孤獨(dú)的,就像大海里的一艘船。這種感覺(jué)讓人感到孤獨(dú),被信任真的很好。至少我開(kāi)心,至少我很開(kāi)心。
有人信任真的很好。比以往更幸福,更容易相信。
信任三年級(jí)作文 篇4
朋友,我發(fā)現(xiàn)你太會(huì)偷工減料了。
有一次,我們?cè)谔K,大家都跳得很用力。老師說(shuō)我們應(yīng)該如實(shí)匯報(bào)結(jié)果。我?guī)湍銛?shù)數(shù),跳的時(shí)候跳幾下,說(shuō)一句話,跳幾下,說(shuō)一句話。你報(bào)成績(jī)的時(shí)候明明跳了不到50次,卻說(shuō)已經(jīng)跳了150次了。一旦情況惡化,就輪到你跳了。你走來(lái)走去,但一分鐘都沒(méi)跳。老師讓跳150以下的人留下來(lái),你卻謊稱跳了150以上。我讓你留下,你卻自己偷偷溜回教室。
不僅如此,我跑到操場(chǎng)上玩的時(shí)候,在走廊入口處的展板上看到了你的一幅作品。我很高興你為我們班賺了錢(qián),但是另一個(gè)班的一句話毀了我的幸福,因?yàn)樗f(shuō)“這個(gè)作品一定是她媽媽或者姐姐做的”。
我一直在想:為什么別的班的同學(xué)都這么說(shuō)你,為什么偷工減料騙老師,可能這次你沒(méi)騙我們,那為什么別的同學(xué)不說(shuō)別人,只說(shuō)你呢?是因?yàn)槟阒白隽颂嗖蛔屓诵湃蔚氖虑?,久而久之,別人就不再信任你了嗎?朋友,我不希望你這樣。
信任三年級(jí)作文 篇5
人與人之間最珍貴的是什么?是的,是誠(chéng)實(shí)和信任。人只有關(guān)系好了,才能互相信任。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)成語(yǔ)嗎?意思是對(duì)別人誠(chéng)實(shí)。我有被信任的快樂(lè)。
那天,我和好朋友郭雨欣約定明天早上七點(diǎn)十分在校門(mén)口見(jiàn)面,一起去上學(xué)。明天很快就會(huì)到來(lái)。早上匆匆忙忙跑到學(xué)校,心里想:天啊,早上忘了看時(shí)間。郭雨欣不會(huì)走吧?我試探地看了看,沒(méi)看見(jiàn)她。我悲傷地走向大門(mén)。我一邊走一邊想:可能是來(lái)的太晚了。她一定在上課。正當(dāng)我要踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我忍不住回頭看了最后一眼。這次,我還是看到了失望。當(dāng)我悲傷地轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),我感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我苦苦尋找的郭雨欣。我們異口同聲地說(shuō):“你去哪兒了?”郭雨欣對(duì)我說(shuō):“你去哪兒了?我找不到你?!蔽也缓靡馑紝?duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我今天來(lái)晚了一點(diǎn),你不怪我嗎?”“沒(méi)有?!惫晷勒f(shuō)?!皩?duì)了,我們快走吧,不然真的要遲到了?!惫晷勒f(shuō)著帶我去上課。
雖然遲到了,但郭雨欣沒(méi)有怪我對(duì)我不好,反而原諒了我。被別人信任的感覺(jué)很好。
信任三年級(jí)作文 篇6
說(shuō)到西游記這一本書(shū),相信不少同學(xué)都看過(guò),不論是小時(shí)看的電視連戲劇,還是長(zhǎng)大后看的《西游記》這本書(shū),都給我們留下了深深的印象,給我們的童年留下了濃重的一筆
《西游記》這本書(shū)講的是唐僧師徒一行人,從東土大唐走過(guò)十萬(wàn)八千里到達(dá)西天取經(jīng)的故事,刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象,給我們留下了深刻的印象,其中一些名段此刻也廣為流傳。
“齊天大圣”孫悟空,想必大家都不陌生,他是我們小時(shí)都爭(zhēng)相模仿的對(duì)象,小時(shí)大家必須都拿過(guò)金箍棒,帶上方具,在家中“降妖除魔”,此刻呢,我們分析一下孫悟空的人物性格,孫悟空在取經(jīng)途中,一向降妖除魔,來(lái)保護(hù)唐僧一行人,可謂為取經(jīng)做出了巨大貢獻(xiàn),也是取經(jīng)成功不可分割的一部分,他十分勇敢,而且法力高強(qiáng),為了保護(hù)唐僧付出了一切,路途中唐僧雖然幾次的誤解孫悟空,可是孫悟空一向不離不棄,在暗中保護(hù)著唐僧,在得知唐僧有難時(shí),更是毫不猶豫的去救唐僧,可見(jiàn)孫悟空的任勞任怨與忠心耿耿。
豬八戒是一個(gè)“色鬼”,他喜愛(ài)美色,好吃懶惰,還幾次想要放下取經(jīng),回高老莊,可是在師傅“死”了的時(shí)候,他卻流出了真誠(chéng)的眼淚,他雖然表應(yīng)對(duì)師傅毫不關(guān)心,可是在內(nèi)心中還是對(duì)師傅充滿了愛(ài),他外表粗狂,而內(nèi)心卻很細(xì)膩,又有些可愛(ài)。
沙師弟在取經(jīng)途中,雖然沒(méi)有像孫悟空那樣降妖除魔,但一路上,他始終背著擔(dān),那可是一萬(wàn)八千里啊,他卻任勞任怨,不辭辛苦,他沒(méi)有像豬八戒那樣的貪心,卻默默無(wú)聞,一向保護(hù)著唐僧,照顧著唐僧。
唐僧是《西游記。》中刻畫(huà)的最細(xì)膩的人物,他執(zhí)著堅(jiān)持,禁受得住誘惑,沒(méi)有被誘惑移動(dòng)一點(diǎn)決心,他勇于承認(rèn)自我的錯(cuò)誤,在誤解孫悟空之后,能夠勇敢的承認(rèn),這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí)。
《西游記》作為我國(guó)的古典四大名著之一,語(yǔ)言十分精致又不失豪爽的氣息,刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)內(nèi)心形象鮮明的人物,值得大家一遍遍回味。
信任三年級(jí)作文 篇7
想到拿著洗過(guò)的錢(qián)去坐公交,我就覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)樗o了我信任的快樂(lè)。
那是去年暑假,我坐公交車(chē)去了姐姐家。上車(chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)昨天拿的錢(qián)是奶奶洗的,很著急。怎么辦?下車(chē),不,姐姐還在家里等我!讓奶奶送?我不再著急了。然后呢?借錢(qián)?不付錢(qián)?對(duì),跟售票員阿姨說(shuō)實(shí)話。于是我鼓起勇氣,去找了賣(mài)票人的阿姨。當(dāng)我把錢(qián)遞給她時(shí),我低聲說(shuō):“我的錢(qián).我的錢(qián).洗過(guò)了。昨天奶奶洗衣服的時(shí)候忘了拿出來(lái)。今天剛干?!笔燮眴T阿姨接過(guò)錢(qián),看了看,摸了摸,然后用慈祥的目光看著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子。我相信錢(qián)是真的?!蔽亿s緊說(shuō):“謝謝阿姨。”這時(shí),我看到售票員阿姨臉上露出了燦爛的笑容,我也笑了。
通過(guò)這件事,我明白了生活中的大部分幸福都是建立在人與人之間的關(guān)系上的。
這就是我信任的快樂(lè),你呢?說(shuō)說(shuō)吧!
信任三年級(jí)作文 篇8
有一位名人說(shuō)過(guò):“財(cái)富并不是永久的朋友,但朋友卻是永久的財(cái)富?!闭嬲呐笥眩肋h(yuǎn)信任對(duì)方。——題記
現(xiàn)實(shí)社會(huì)物欲橫流,人們之間往往互不信任。但這并不要緊,要緊的是自己首先信任別人,做到問(wèn)心無(wú)愧。對(duì)信任的體會(huì),我也經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。
我有一個(gè)要好的朋友,他就是我的同學(xué)小陳。在周末,我們常常一塊兒玩,一塊做作業(yè),一塊體育鍛煉。在學(xué)校,下課時(shí)總在一起,形影不離。
一次,我在外玩后回家,一口氣爬上八樓。我掏鑰匙開(kāi)門(mén),可口袋里沒(méi)有鑰匙,全身的口袋掏遍了也沒(méi)有那硬硬的金屬鑰匙的蹤影。我心頭一涼,想:“要是鑰匙在路上丟了,被別人拾取,又去開(kāi)我家的門(mén),進(jìn)出我家不是如入無(wú)人之境了。而且我媽媽反復(fù)叮囑過(guò)我,鑰匙一定要保管好,千萬(wàn)不要搞丟了。現(xiàn)在不見(jiàn)了,怎么辦?”
我慌慌張張地沿著我去過(guò)的地方往回尋找,邊找邊想:“但愿能找到,但愿能找到?!睂?duì)了,剛才是在小陳家里玩,打個(gè)電話給他。我掏出小靈通,打出了電話。小陳接到電話后,說(shuō)讓我別掛電話,他看看地板上、沙發(fā)上有沒(méi)有,但很快回話說(shuō)“沒(méi)看到你的鑰匙”。
路上沒(méi)有找著我的鑰匙,小陳說(shuō)他那里沒(méi)有,剛才走過(guò)的路都走了一遍,鑰匙遁逃,毫無(wú)蹤跡,我的心涼透了,絕望了。這可怎么辦?。?/p>
我無(wú)處可去,仍然走到小陳家。他正在做作業(yè),知道我的來(lái)意,就說(shuō):“你自己找吧,我已經(jīng)找了一遍了。”我雖然不抱什么希望,但還是找了起來(lái)。我趴在地上,一眼就望見(jiàn)沙發(fā)下面有一串鑰匙,正是我苦苦要尋找的鑰匙。我一把撿起來(lái),說(shuō):“在這里,你怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢?”他也傻眼了,說(shuō):“我剛才確實(shí)沒(méi)有看見(jiàn)?!?/p>
我心里開(kāi)始懷疑起他來(lái),認(rèn)為他不誠(chéng)實(shí),我們是那么好的朋友,怎么不仔細(xì)給我找鑰匙呢?但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我拿起鑰匙說(shuō)聲“再見(jiàn)”就走了。
我出了他家的門(mén),他卻追了出來(lái),說(shuō):“你的錢(qián)掉了?!彼掷锬弥?0元錢(qián)還給了我,這10元錢(qián)可能是我剛才趴在地上找鑰匙丟的。我又說(shuō)了聲:“謝謝,再見(jiàn)!”
我走在路上,想著剛才是事。我想起來(lái)了,我在小陳家與他玩卡片時(shí),我就是坐在地上背對(duì)沙發(fā)的,鑰匙就是從我的褲兜里掉出去的,掉在沙發(fā)下是沒(méi)有動(dòng)過(guò)的,小陳也不會(huì)去找沙發(fā)底下的,他不可能看見(jiàn)鑰匙,是我剛才多疑了,我怎么居然不信任他呢,要是他有別的想法,會(huì)把10元錢(qián)還給我嗎?
朋友之間一定要互相信任,信任別人就是信任自己!
小學(xué)六年級(jí)第三單元作文(熱門(mén)6篇)
寫(xiě)好作文能力是培養(yǎng)學(xué)生潛力的有效方法之一,因?yàn)樽魑目梢造柟涛覀兊恼Z(yǔ)言表達(dá)能力,提高我們的語(yǔ)言說(shuō)服力。一篇優(yōu)秀的作文不僅可以深情表達(dá)作者的情感,還能通過(guò)委婉細(xì)膩的表達(dá)方式來(lái)引起讀者的共鳴。如果您對(duì)此感興趣,“小學(xué)六年級(jí)第三單元作文”是一篇值得一讀的文章,愿您喜歡并分享給您的朋友!
小學(xué)六年級(jí)第三單元作文 篇1
理想,誰(shuí)沒(méi)有
我如果能成為魔法女孩,我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái),讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。 我如果能成為魔法女孩,我會(huì)讓疾病從世間消失,讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康,成為正常人,讓所有的人不再生病,讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩,我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音,能像小燕子一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩,我就能夠想干什么就干什么,變換不同的角色,體會(huì)不同的人生。今天,我去當(dāng)老師,明天我會(huì)當(dāng)空姐,后天我成為了工程師也許高興了,我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩,擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
也許,你會(huì)說(shuō),我說(shuō)的算不上理想,只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活,快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗!
小學(xué)六年級(jí)第三單元作文 篇2
在城市里生活得救了,不禁有些厭煩。享受著城市里優(yōu)越的居住條件和便利的交通設(shè)施,滿眼的花園小區(qū),形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現(xiàn)代服裝服飾,似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記,一成不變的生活,讓人生厭。想到城郊去走走,看看風(fēng)景,親近一下大自然的想法也愈加強(qiáng)烈,借著春游踏青的機(jī)會(huì)終于如愿以償,坐在床邊,凝視著窗外迅速后退的景色,心中對(duì)此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色,還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。
我開(kāi)始慢慢思索著,卻始終也找不出一個(gè)確切的答案?;蛟S都,或許都不是。良久,我也放棄了對(duì)這個(gè)無(wú)所謂的問(wèn)題的思考,車(chē)緩緩?fù)O?,風(fēng)有些涼人,我伸手又把衣服拉了拉,萬(wàn)物卻早以顯出春天即將到來(lái)的征兆。不遠(yuǎn)處有一片櫻花林,櫻花已經(jīng)開(kāi)的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹(shù),矮一點(diǎn)的樹(shù)枝,枝頭開(kāi)滿了皓玉般的白花,高一點(diǎn)的,花色卻已變成桃粉色,紛紛的,嫩嫩的。圣潔如百合,清純?nèi)绾苫ǎk爛如向日葵,嬌艷如玫瑰?!包S四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”,倘若四娘肯來(lái)一瞧,她定會(huì)被動(dòng)人的花朵羞得無(wú)地自容,而那“千朵萬(wàn)朵”的繁花也定會(huì)相形見(jiàn)絀?!坝砂觑L(fēng)前落,片片桃花雨后嬌”,片片清風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意,也帶來(lái)了一大片一大片紛飛的花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)如雨。正是好一句東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,春如雨。櫻花美得無(wú)奈,美得張揚(yáng),美得超凡脫俗。貂蟬如月,西施病心,貴妃醉酒,昭君出塞,人們把沉魚(yú)落雁,閉月羞花,獻(xiàn)給這四位美女,我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的櫻花,這萬(wàn)千寵愛(ài)一集的櫻花。
別了櫻花林,我站在壩上向遠(yuǎn)處看望,像仕途不佳的文人墨客一般,我用心靈去感知天地的靈性,日月的精華,王維的那首詩(shī)寫(xiě)得非常有氣勢(shì),郡邑浮前消,波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。江流天地外,山色有無(wú)中。僅僅20字,就囊括了天地江河流水的景色,詩(shī)人的胸襟報(bào)負(fù),也一并展在我眼前,感知在心里。
所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色,清晰的空氣,還有鳥(niǎo)兒優(yōu)雅的歌聲,這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。
小學(xué)六年級(jí)第三單元作文 篇3
第三個(gè)是一位滿頭銀發(fā)的老大爺,個(gè)子很矮,穿著一件羽絨服,一幅眼鏡搭拉在鼻子上,快要滑落下來(lái)。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同度過(guò)了4個(gè)年級(jí),了解大家就像了解自己一樣,我們的五年級(jí)1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體,每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn),我也不例外,在學(xué)習(xí)方面,雖然只是初出茅廬,但我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)當(dāng)班里的領(lǐng)頭人,如果我成為班長(zhǎng),我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處,讓我們共同進(jìn)步,比如,我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)互相學(xué)習(xí)小組,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步,如,組織班內(nèi)建立語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語(yǔ)天地等興趣小組,并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見(jiàn)箱,周五對(duì)集中的意見(jiàn)和建議組織大家共同解決問(wèn)題。
六年級(jí)想象作文題目:我的主持夢(mèng)。前人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)有夢(mèng)想的人是偉大的,任何人都應(yīng)該有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)主持人。
小學(xué)六年級(jí)第三單元作文 篇4
有一次,語(yǔ)文考試,我考了97分,是全班第三名。我十分開(kāi)心,開(kāi)心自己取得了這么好的成績(jī)??墒?,當(dāng)我拿著自己的試卷回到座位時(shí),卻見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ):她肯定是作弊了的!怎么可能考這么高。
作為江干區(qū)的一名小學(xué)生,在此次平安江干、平安校園的活動(dòng)中,我努力學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的同時(shí)也暗下決心:文明交通,我要行動(dòng)。
您好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。最近,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校到處都是一堆堆的垃圾。每次進(jìn)學(xué)校里,都會(huì)聞到一股臭味,這是什么原因呢?原來(lái),是一些值日的同學(xué)懶得走到垃圾桶前,就把垃圾隨便亂倒,時(shí)間一長(zhǎng),垃圾就腐敗爛臭了,還有中午一些吃不完飯的學(xué)生,怕倒飯被值日的老師罵,就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上,所以我們才會(huì)聞到臭味。
小學(xué)六年級(jí)第三單元作文 篇5
當(dāng)然寧波的美食還有許多,這令人回味無(wú)窮的油炸湯圓只是其中之一,希望你能來(lái)寧波品嘗一下這舌尖上的美食。(九峰小學(xué)汪鑫辰)
過(guò)去的半年,一往如常的短暫,卻出人意料地非同尋常。六個(gè)月的時(shí)間,讓我感覺(jué)像是過(guò)去了六年。六個(gè)月里發(fā)生的事件,就像是囤積了六年的進(jìn)行壓縮,省略了中場(chǎng)休息的時(shí)間。一個(gè)緊跟一個(gè)地被塞進(jìn)我的腦中。中考,補(bǔ)課,軍訓(xùn),開(kāi)學(xué),然后就是適應(yīng)陌生的環(huán)境還有漫無(wú)天日的學(xué)習(xí)。高中的生活,意味著一個(gè)星期難得的幾個(gè)小時(shí)的假期,一個(gè)星期和親人幾個(gè)小時(shí)的團(tuán)聚,和終日教室,寢室,食堂的三點(diǎn)一線。幾近封閉式的學(xué)習(xí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)身邊強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我感到前所未有的壓力。在遭遇到種中困難之后,無(wú)助的感覺(jué)就想瘋長(zhǎng)的藤蔓,緊緊地扼住我的咽喉。我無(wú)法言語(yǔ),只是默默流淚。
有一次,是在三年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí)。我由于做作業(yè)很慢,作文才剛寫(xiě)完了一個(gè)題目,老師就說(shuō)要收卷了。我又是語(yǔ)文組長(zhǎng),只能放下筆收了同學(xué)們的考卷忐忑不安交給了老師。第二天,分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我從老師手里十分緊張地接過(guò)考卷,我一看,恨不得找個(gè)地縫,鉆進(jìn)五百英尺深的土地里。我才考了六十六分,是怎么當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文組長(zhǎng)?。∧翘焱砩衔一亓思?,心情很煩躁。做作業(yè)時(shí)分了心,只想著那篇作文。沒(méi)想到,媽媽又絮絮叨叨地嘮叨開(kāi)了:做作業(yè)這么慢,以后可怎么辦,。我心里很煩躁,想也沒(méi)想,就和媽媽頂起了嘴。后來(lái)我的心情靜下來(lái)后,仔細(xì)地想了想,那時(shí)我做得的確不對(duì),我做作業(yè)時(shí)的速度一定要加快,才不會(huì)考那么差的分?jǐn)?shù)了。我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。
小學(xué)六年級(jí)第三單元作文 篇6
有多少次感嘆,一個(gè)人在人生旅途中的孤單;有多少次期盼,可以有人陪自己欣賞旖旎的風(fēng)景;有多少次慶幸,在有限的生命中,有朋友的陪伴。還記得我上小學(xué)的時(shí)候,家中有一個(gè)很大的院子。
????郭秦,一個(gè)普通的中學(xué)女孩,卻在20xx年被選為“第三屆江蘇省道德模范”,令人感動(dòng)的是,郭秦姐姐家并不富裕,可她已經(jīng)向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)十年之久,累計(jì)捐款12.7萬(wàn)余元,圖書(shū)2300本,衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級(jí)她在心里許下了一個(gè)承諾:要用稿費(fèi)來(lái)幫助許多需要幫助的人。
關(guān)于荷花的作文荷花讓我想到了一句古詩(shī),接天落葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。荷葉挨挨擠擠的長(zhǎng)在湖里,像是鋪開(kāi)的地毯。一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉搖來(lái)?yè)u去,好像一把綠色的大傘,讓魚(yú)兒們乘涼。荷花看上去,給人一種雍容大氣的感覺(jué)。從遠(yuǎn)處就能聞見(jiàn)荷花,淡淡的、甜更多相關(guān)作文》關(guān)于荷花的作文
起初,我讀小學(xué)時(shí),6歲都未滿,老師不收我,說(shuō)我太小了,讓我再去讀一個(gè)學(xué)前班,媽媽堅(jiān)持要我讀,我也沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望,成績(jī)一直不錯(cuò),二年級(jí)還考了全班第一,連當(dāng)初不肯收我的老師也對(duì)我刮目相看,其實(shí)不是我很聰明,是媽媽在家里一直讓我練字,給我做課外作業(yè),還手把手的教我,才有了今天的成果。多虧了媽媽的陪伴,使我成績(jī)突飛猛進(jìn)。
【熱門(mén)作文】小學(xué)三年級(jí)作文七篇
說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆,一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門(mén)作文】小學(xué)三年級(jí)作文七篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!
小學(xué)三年級(jí)作文【篇一】
我有一塊神奇的小手表,是暑假買(mǎi)的。
彩色的外殼上有幾顆閃亮的小星星。還有“小松鼠”“獅子”“兔子”“貓”“鴨”“雞”“狗”等等。各種各樣的小動(dòng)物都是由美麗的顏色組成的。圓形的表面覆蓋著一塊閃閃發(fā)光的玻璃,真的像一顆明亮的珍珠。表盤(pán)上刻著十二個(gè)羅馬數(shù)字,就像那十二個(gè)在草原上玩皮囊游戲的孩子。
我特別喜歡它的顏色和勤勞的精神。那雙手“滴答,滴答”不停地走著。每當(dāng)央視新聞開(kāi)始,分針總是準(zhǔn)確地指羅馬數(shù)字。它可以做得很好!早上我睡懶覺(jué)的時(shí)候,它哭了,好像在說(shuō)“該起床了,不然你要遲到了?!蓖砩贤娴臅r(shí)候,它又叫了起來(lái),好像在說(shuō):“時(shí)間不早了,快睡覺(jué)吧?!彼鼤?huì)一直陪著我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
小學(xué)三年級(jí)作文【篇二】
今天,我和媽媽一起去西安的世園會(huì)游玩。
我們進(jìn)了世園會(huì)的大門(mén),我們先問(wèn)志愿者哪個(gè)地方最適合小孩玩?志愿者說(shuō):“鳥(niǎo)語(yǔ)林最適合孩子玩。”然后,我們就按照地圖上的路線找到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。我們進(jìn)了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”,我們先看了鸚鵡表演,它們會(huì):騎自行車(chē)、算算數(shù)……我們還認(rèn)識(shí)了許多的鳥(niǎo),有:太陽(yáng)神鳥(niǎo)……走完了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。
我們又來(lái)到了自然館,我們進(jìn)了自然館,看見(jiàn)了許多奇花異草,有:相思鴛鴦、細(xì)葉美女鶯、山管蘭、乳茄、六月雪、含笑等,這里還有許多動(dòng)物的模型,有:變色龍、蜘蛛、恐龍、螳螂。還有許多冷血?jiǎng)游铮荷?、蜥蜴…?/p>
世園會(huì)真好玩啊!我愛(ài)西安。
小學(xué)三年級(jí)作文【篇三】
風(fēng)景迷人、休閑游玩的好去處——江心嶼——春游的目的地。
我們來(lái)到江心嶼。一進(jìn)門(mén),感到春的氣息迎面撲來(lái)。河邊種著柳樹(shù),看起來(lái)是在和小河親切的握手,表示友好。河的對(duì)岸是一片油菜花田,好像組成了幾個(gè)字。我們邊走邊聊,不一會(huì),就到了我們的第一個(gè)游戲“歡歡樂(lè)樂(lè)歷險(xiǎn)記”。我以為一般般??稍倏矗螒驁?chǎng)所像洞穴,洞穴頂上長(zhǎng)著許多楓樹(shù),洞穴頂上還有幾只恐龍,一直霸王龍還不停的張嘴。我當(dāng)時(shí)嚇壞了。輪到我們了,我一直抱著袁璐璐,有時(shí)睜眼,有時(shí)閉眼。第一個(gè)動(dòng)物是孔雀開(kāi)屏,羽毛上還有許多綠點(diǎn)。走過(guò)一道門(mén),有白氣往上升。右手邊有白色的東西一上一下,我“啊”得一聲叫起來(lái),再仔細(xì)一瞧,原來(lái)是喜羊羊。后面我都閉著眼睛了。到了那個(gè)一震一震的地板時(shí),我差點(diǎn)嚇暈了。出來(lái)之后,我的額頭上全是汗,喉嚨也啞了,應(yīng)該是我一直在叫的緣故吧。聽(tīng)他們說(shuō)很可怕時(shí),我心里就暗暗慶幸,幸好我閉上了眼睛。休息了一會(huì)兒,我們來(lái)到了第二個(gè)游戲“碰碰車(chē)”。過(guò)了好一會(huì)才輪到我們。我們一上車(chē)就被他們的車(chē)給撞了。我們也不甘示弱,連續(xù)撞他們······“好了好了,時(shí)間到”管理員叔叔說(shuō)。我們停止了游戲。時(shí)間過(guò)得真快,一下子就到吃午飯的時(shí)間了。下午,我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、自控飛機(jī)。我還抓了幾只蝌蚪,可老師說(shuō)要放生,我只好放生了。
到了3點(diǎn)時(shí),老師帶我們回學(xué)校了,真希望時(shí)間倒流一次,我再好好玩一玩!
小學(xué)三年級(jí)作文【篇四】
我喜歡大自然,喜歡看大自然中美麗的景色。觀察自然景物久了,終于我發(fā)現(xiàn)在這博大、精彩的世界中,只有水才是最美了。
水是一面鏡子,映下了樹(shù)林花草那萬(wàn)紫千紅,色彩斑斕的身影。你看,那飄下的樹(shù)葉在空中飛舞,多像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。正在吐艷的花朵,隨風(fēng)搖擺。對(duì)著“鏡子”微笑。
水是一塊會(huì)流動(dòng)的水晶窗簾,那雄偉、壯觀的美景,又似一塊剪不斷的布。這時(shí)我腦海中浮起了李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》:“飛流直下三千盡,疑是銀河落九天?!?/p>
我發(fā)現(xiàn),水蒸發(fā)成云朵的時(shí)是千變?nèi)f化,時(shí)而是奔馳的“俊馬”,時(shí)而是跪在地上撞著媽媽的奶頭吃奶的“小羊羔”,有時(shí)還是一只在空中自由自在滑翔的老鷹,一眨眼功夫,它就變成一棵魁梧、高大的槐樹(shù)。當(dāng)水在地上流的時(shí)候,又像一條銀龍,它飛越高山,穿過(guò)石頭。假如石頭不讓它走,擋在中間,以為它會(huì)屈服時(shí),聰明的水流也會(huì)從它的腳邊繞過(guò)。
我知道,寶貴的水是生命的源泉,也是我們身上的白色血液。植物缺少了水會(huì)干枯,人類(lèi)缺少了水會(huì)死亡。因此,我們要珍惜、愛(ài)護(hù)水,不讓水白白流失。我將立志從我做起,每天堅(jiān)持用洗完臉的水再洗腳,洗完腳的水再去沖廁所。
正是這一點(diǎn)一滴的水,換來(lái)了整個(gè)世界的盎然生機(jī)。
小學(xué)三年級(jí)作文【篇五】
今天是星期天,屋外陽(yáng)光明媚,碧空如洗,我正在和小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心的玩老鷹捉小雞,突然遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽焦急的聲音:“菲菲!菲菲!”我像小鳥(niǎo)一般沖到媽媽身旁,疑惑不解地問(wèn)道:“媽媽?zhuān)形沂裁词??”媽媽朝我笑了笑,又瞟了瞟家,我頓時(shí)明白了她的意思,就是打掃衛(wèi)生。
“董事長(zhǎng)”媽媽開(kāi)始分配任務(wù)了,她先讓我擦窗戶,說(shuō)干就干,我“咚咚咚”地跑到樓上,換好了“工作服”,撩了撩袖管,然后去河里打了桶水,再拿出一塊抹布和一個(gè)凳子,我腳踏凳子,手拿抹布,“哼吱哼吱”的擦了起來(lái)。我瞪大了眼睛,不放過(guò)任何灰塵家人看到我在打掃衛(wèi)生,眼睛都瞇成了一條線,還不停地說(shuō)我是一個(gè)懂事孝順的好孩子,但我卻回答:“幫家人做事時(shí)理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,吧?!?/p>
??!終于擦完了,別看這小小的窗戶盡然如此難擦,這時(shí)我心想:唉,我終于體會(huì)到媽媽的辛苦了。剛想完我便跑到家里,拿出杯子,在里面倒上溫水,小心翼翼地遞給媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上露出了慈祥的笑容,此時(shí)我的心里暖洋洋的,甜滋滋的。
太陽(yáng)漸漸落山了,屋子也要打掃好了,看著自己親手打掃的屋子我和媽媽的臉上掛滿了微笑。我也從中明白了什么叫作勞動(dòng)最光榮,我要多為家人做事,做一個(gè)勤勞懂事的好孩子。
小學(xué)三年級(jí)作文【篇六】
母親就是在我生病的時(shí)候照顧我,在我遇到困難的時(shí)候幫助我,在我摔倒的時(shí)候扶起我的人。
我的母親很?chē)?yán)厲。她從小不嬌慣我,讓我自己的事情自己做,小學(xué)一年級(jí)就讓我自己收拾東西,自己洗澡。有時(shí)學(xué)習(xí)上有問(wèn)題,我會(huì)哭,母親從來(lái)不哄我,她經(jīng)常告訴我:“哭是沒(méi)有用的,哭完了你還要去面對(duì),有哭的時(shí)間不如好好想想怎么解決問(wèn)題?!?/p>
我的母親很“頑皮”。我睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì)有好幾個(gè)毛絨小動(dòng)物陪我,母親等我睡著,就從我那里一個(gè)一個(gè)的塞進(jìn)她的被子。她還會(huì)時(shí)常與我捉迷藏,讓我找不著她。
我的母親是這樣的平凡,平凡到在人群里不容易找到,提筆寫(xiě),感到?jīng)]有什么可寫(xiě),而后又有許多要說(shuō)。也許這就是母親,默默地付出,卻愛(ài)我一生。
小學(xué)三年級(jí)作文【篇七】
大家好,我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書(shū),你想看那一頁(yè),只要按目錄。如果你餓了、渴了,你只需按一個(gè)鍵,課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),里面有漢堡包和水,如果你不喜歡的話,能夠換,它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了,你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕,它就會(huì)幫你按摩。
未來(lái)教室的老師,都是機(jī)器人,它們不需要電池,也不需要充電,它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕,每一個(gè)鍵都有作用:如果同學(xué)太多了,它們只需要按一個(gè)鍵,教室就能變大;它教課的時(shí)候,只要按某一個(gè)鍵,電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。
未來(lái)教室的空氣新鮮,里面放著許許多多的盆栽,早上一開(kāi)門(mén),就能聞到濃密的香味。
未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn),它能根據(jù)天氣的變化而變化,它能調(diào)解溫度,每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來(lái)的教室真神奇?。∧阋瞾?lái)那里看看吧,或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。
小年作文三年級(jí)300字(熱門(mén)六篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)6篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的【精選】拜年三年級(jí)作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小年作文三年級(jí)300字 篇1
正月初二的早晨,天空下著綿綿細(xì)雨。我和媽媽還有小姨一起,拎著葡萄酒等禮品去舅舅家拜年。我們邁著輕快的腳步走進(jìn)地鐵站,坐上了地鐵二號(hào)線。地鐵里的乘客大多都帶著大包小包的禮品,我想:他們也是去拜年的吧。正對(duì)著我座位的移動(dòng)電視里播放著冬奧會(huì)的開(kāi)幕式,整個(gè)地鐵車(chē)廂里洋溢著一派節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
一眨眼的'工夫,地鐵駛過(guò)了11個(gè)車(chē)站,到了目的地——北新涇站。剛一下車(chē),“鈴鈴鈴”媽媽的手機(jī)響了,原來(lái)是外公抱著15個(gè)月大的小妹妹來(lái)迎接我們了。出了車(chē)站,只見(jiàn)小妹妹張開(kāi)小手,搖搖晃晃地向我們奔來(lái),我趕緊拿起手中的玩具遞了過(guò)去,小妹妹一把抱住玩具,親熱地叫了一聲“姐姐”。
舅舅家離地鐵站很近,出地鐵一會(huì)來(lái)就到了。舅媽拿出各式各樣的糕點(diǎn)和水果來(lái)招待我們。舅舅和外公拿出兩個(gè)厚厚的紅包塞到了我的手里,我高興地說(shuō)了聲:“謝謝!”。接著,我們?nèi)チ司司思腋浇囊患绎埖瓿粤酥酗?,舅舅點(diǎn)的菜有魚(yú)、肉、蝦等等,味道好極了,我美美地飽餐了一頓。
吃完飯,我們沒(méi)有在舅舅家呆多久就打道回府了。拜年還是蠻開(kāi)心的!
小年作文三年級(jí)300字 篇2
正月初一,你們知道是什么節(jié)嗎?沒(méi)錯(cuò),就是春節(jié)。
我們家的春節(jié)可有趣了!每年過(guò)節(jié),我都會(huì)跑到門(mén)外去放爆竹,來(lái)嚇跑可怕的年獸。
爆竹聲中一歲除,噼噼啪啪開(kāi)始放爆竹了。我連忙捂住耳朵,生怕被噼啪聲震聾,爸媽也捂住自己的耳朵,隔壁的鄰居連忙跑出來(lái),大聲喊:過(guò)年啦!過(guò)年啦!后面一家接著一家地喊。我的爸、媽又拿出手機(jī)開(kāi)始拍照。我們?cè)诒衤曋型嫠?,可熱鬧了!
放完爆竹后,我們就開(kāi)始做年夜飯了。我和爸爸認(rèn)真地洗菜,當(dāng)媽媽的小助手。只見(jiàn)媽媽右手拿鏟子,左手持大勺,鍋中的菜在媽媽的操作下翻飛著。不一會(huì),一桌美味可口的飯菜就出鍋了:有紅燒魚(yú)、糖醋排骨、蘿卜湯我們津津有味地吃了起來(lái)。我一口飯一口菜,再喝一口橙汁,就這樣,原本滿滿一桌的菜,被我們吃得一口不剩,我們可真是一群吃貨。夜深了,我們?cè)诖汗?jié)的'熱鬧氣氛中進(jìn)入了甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
每年的春節(jié)都是我們最開(kāi)心的時(shí)候,今年更是讓我難忘。
小年作文三年級(jí)300字 篇3
大年初一的早上,我早早的起床了。我們?nèi)乙坌羌野菽?。今年有好幾家老人做壽星呢?/p>
新年好啊!新年好啊!
大家見(jiàn)面都笑著說(shuō)“新年好啊,恭喜發(fā)財(cái)啊!”小區(qū)里到處都是鞭炮聲。去壽星家的樓梯上擠滿了人,都“交通堵塞”了。壽星家掛著大大的壽字,點(diǎn)著大紅燭,擺滿了糖果點(diǎn)心,每個(gè)人還要喝一小碗甜湯。我進(jìn)門(mén)就大聲祝壽星公福如東海、壽比南山、馬到成功、年年有余。阿公笑的滿臉皺紋,說(shuō)我是乖孩子,給了我一包糖果還有紅包。這是我們小朋友最喜歡的了,有好吃的,紅包里的錢(qián)還可以去買(mǎi)鞭炮等。拜玩這一家我們趕緊去下一家,要知道還要去好幾家呢,去的太晚是不禮貌的`。
一早上我跑了好多家,收獲了一疊紅包,一大堆糖果。好高興啊!
我們希望為大家搜集整理的小學(xué)三年級(jí)寒假日記符合大家的實(shí)際需要,能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)!
小年作文三年級(jí)300字 篇4
1月30日是除夕。
一大早,我就聽(tīng)到外面鞭炮齊鳴。我趕緊跑出去看他們。我媽跟我說(shuō),我不僅要在來(lái)年發(fā)紅包,還要家家戶戶吃團(tuán)圓飯。
8點(diǎn)鐘,所有的客人都到了。這次的廚師是我爸爸和奶奶。我父親的食物是我們家最好的,我祖母的食物是我們家第二好的,我母親洗碗,我祖父洗碗。爸爸把我們分成兩張桌子,一張給大人,一張給小孩。10點(diǎn)鐘,我們可以開(kāi)始吃飯了。吃完后,我們開(kāi)始收到紅包。我一共收到了1000元。發(fā)完紅包,客人就走了。送走客人后,爸爸開(kāi)車(chē)送我們?nèi)ベI(mǎi)食物和鞭炮。我們先去街上買(mǎi)了一些新鮮水果和一些營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜,一共花了100元。然后我們?nèi)コ匈I(mǎi)了一些糖果和餅干,買(mǎi)了一些鞭炮,一共花了100元。買(mǎi)了晚上需要的食物后,我們乘公共汽車(chē)回家。爸爸回家后開(kāi)始準(zhǔn)備晚餐。不一會(huì)兒,客人到了。我們吃了晚飯,開(kāi)了槍。開(kāi)完槍?zhuān)覀兛戳舜和?,慢慢的我就睡著了?/p>
啊,過(guò)年真熱鬧!
小年作文三年級(jí)300字 篇5
今年的過(guò)年是快樂(lè)的,是開(kāi)心,也是充滿幸福的,我們?nèi)叶甲糜慰蛙?chē)回到了思念已久的故鄉(xiāng)———四川。
四川是個(gè)美麗而物產(chǎn)豐富的地方,兩天后我們?nèi)叶嫉竭_(dá)了四川,一下車(chē)我就驚嘆不已,因?yàn)榧亦l(xiāng)的空氣簡(jiǎn)直太清新了。
一月二十二日是全中國(guó)人民的新年,各家都拿出了自己早準(zhǔn)備好了的煙花爆竹拿出來(lái)放,還把自己的親戚請(qǐng)來(lái)一起過(guò)年,并且還把早準(zhǔn)備好了的事物都拿了出來(lái),有臘肉,有香腸,還有香噴噴的麻辣火鍋······一大桌特別豐盛。
而我們一家也不例外,爸爸買(mǎi)好了煙花爆竹,并且也給我們小孩買(mǎi)了一些小鞭炮等,到了晚上,每家都把煙花爆竹拿了出來(lái)放,一陣陣煙花爆竹聲迷蒙了整個(gè)家鄉(xiāng),鞭炮聲直到天亮才漸漸消停。這次回家過(guò)年是我最幸福,快樂(lè)的一年,讓我回到老家認(rèn)識(shí)了不少親人·朋友。同時(shí)也讓我懂得了家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣,也學(xué)了不少的知識(shí),真是讓我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而非常有收獲的新年。
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小年作文三年級(jí)300字 篇6
我最喜歡的節(jié)日是春節(jié),它是正月初一。
春節(jié)的前一天,爺爺把一張古老的桌子搬出來(lái),又拿出一些紅紙,我想:這不是要寫(xiě)春聯(lián)和福字嗎?我也想寫(xiě)一寫(xiě),于是,我勇敢的走上去,可一拿筆,手就開(kāi)發(fā)抖,好怕寫(xiě)錯(cuò)呀!“加油!加油!璇璇!”哪里來(lái)的聲音?原來(lái)是爸爸在鼓勵(lì)我!聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)我有勇氣了!我一邊寫(xiě),一邊讀,寫(xiě)下“一年好景同春到,四季財(cái)源順時(shí)來(lái)”。還好沒(méi)寫(xiě)錯(cuò),爸爸將我寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)貼在了門(mén)口,看到自己寫(xiě)的'對(duì)聯(lián)被貼上了,我心里覺(jué)得非常開(kāi)心。
最讓我難忘的是晚上放爆竹,爸爸拿出一個(gè)五光十色的爆竹,點(diǎn)燃后,爆竹發(fā)出了美麗的`彩光,光彩奪目。在彩光中我看到了一個(gè)身影,那是爺爺,爺爺拿出一個(gè)像蜻蜓的爆竹,點(diǎn)燃后,它飛了起來(lái),像一只在空中飛舞的小蝴蝶,美麗極了。弟弟和我拿出三角光爆竹,點(diǎn)燃后,發(fā)出了五光十色的彩球,好像天上小星星,在對(duì)著我們眨眼睛。
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符?!贝汗?jié)真是一個(gè)歡樂(lè)又喜慶的節(jié)日!
我三年級(jí)寫(xiě)人作文熱門(mén)7篇
寫(xiě)作文是一個(gè)表達(dá)自我的過(guò)程,也是一種藝術(shù)形式。只有通過(guò)不斷練習(xí),才能將自己的思想和觀點(diǎn)準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)化為文字。那么,如何才能提高作文水平呢?接下來(lái),我們將為您揭示“我三年級(jí)寫(xiě)人作文”的獨(dú)特技巧,請(qǐng)您認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容。
我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇1
我的爺爺特別愛(ài)吸煙。無(wú)論是在工作中、散步時(shí)、休息中總要抽上幾口煙。
爺爺個(gè)子中等,皮膚是棕色的,這可能是他在工地上太陽(yáng)曬的原因,一頭短又白的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛。
我爸爸買(mǎi)了一盒中華香煙送給爺爺。爺爺不管三七二十一,打開(kāi)盒子,從盒子中取出一只香煙,接著從口袋掏出一個(gè)打火機(jī),點(diǎn)燃香煙就津津有味地猛吸上幾口??粗鵂敔斳E著悠閑的二郎腿,一手夾著煙,眼睛還目不轉(zhuǎn)睛地盯著香煙盒,在一旁的我看到爺爺滑稽的樣子忍不住哈哈大笑。有一次,媽媽擔(dān)心爺爺吸煙吸得太多對(duì)身體不好,多次勸爺爺少抽煙,最后都以失敗而告終。爺爺一直振振有詞地說(shuō):“江山易改,本性難移。”有幾次,連奶奶都忍不住對(duì)爺爺破口大罵,而爺爺把這當(dāng)著耳邊風(fēng)。哎,真拿他沒(méi)辦法。
“煙鬼”這個(gè)稱號(hào)真是名不虛傳??!
我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇2
敬愛(ài)的爺爺,好久不見(jiàn),您還好嗎?
時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)去世五年了。您愛(ài)護(hù)我的種種情形,還在我的腦海有深刻的印象;您爽朗的笑聲時(shí)刻在我耳邊回蕩……
記憶中的您是嚴(yán)厲的。您對(duì)我要求很?chē)?yán)格。有一天,我馬馬虎虎做完作業(yè)就去玩了,你見(jiàn)了作業(yè)不工整非常不高興,立馬把我叫了回來(lái)。嚴(yán)肅地說(shuō):“認(rèn)真做完作業(yè)才能去玩。”我不理你,您又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“瓊啊,好好學(xué)習(xí),別像爺爺那樣沒(méi)有文化?!?我聽(tīng)了,似乎有所感悟,從此做作業(yè)再也不敢馬虎了。您見(jiàn)狀甚是欣慰,露出了欣慰的笑容。
記憶中的您是和藹的。有一次,我們倆去跑步。我略勝一籌,而您卻還在后面。我的意地跑著,但一不小心就被一個(gè)石頭給絆倒了。您見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái),一手拿紙巾就來(lái)扶我。我把一只手搭在你的手上,仿佛感覺(jué)安全了許多。就這樣,你攙扶著我坐到了一個(gè)椅子上。您邊給我擦眼淚,輕輕擦血還邊說(shuō):“這個(gè)石頭啊,真討厭!害得我們摔了一跤,下次叫你爸爸鏟掉,哼!”我聽(tīng)了轉(zhuǎn)悲為喜。您見(jiàn)我笑了起來(lái),自己也哈哈大笑。就這樣偌大的公園中回蕩著咱們的笑聲。
您雖然去世了,但是我感覺(jué)你一直在我身旁,從未離開(kāi)。您對(duì)我的要求我牢記在心,您給我的關(guān)愛(ài)一直銘記。
爺爺,是您給了我特別的溫暖,也給了我快樂(lè),跟您在一起度過(guò)快樂(lè)的日子,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇3
我有一個(gè)弟弟他叫武子竣,小名叫竣竣,有一頭烏黑的頭發(fā),像星星一樣明亮的大眼睛,彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,忽閃忽閃的特招人喜歡。高高的鼻梁下有一張紅潤(rùn)的小嘴巴,只要他一笑就露出了兩排潔白的牙齒,弟弟還有雪白的皮膚,看起來(lái)特別的好看。記得媽媽給我說(shuō)過(guò),弟弟小時(shí)候只要一推出去,見(jiàn)過(guò)他的都說(shuō)是個(gè)小女孩,媽媽每次都要笑著給人家說(shuō):“我們是假小妞”,哈哈,好笑不。
慢慢地我的老弟長(zhǎng)大了,今年已經(jīng)5歲半了,有了自已喜歡的東西和獨(dú)立思想,而且還很調(diào)皮。他特喜歡穿奧特曼和蜘蛛俠這類(lèi)的衣服,也喜歡小汽車(chē)和變形金剛??傊褪怯悬c(diǎn)崇拜大英雄,正義感比較強(qiáng)。
有一次媽媽帶弟弟去超巿買(mǎi)東西,到了有玩具的地方他看看小汽車(chē),摸一摸變形金剛,眼睛直溜溜的盯著走都走不動(dòng)了。當(dāng)他再去拉媽媽手的時(shí)候,回頭一看是一位陌生叔叔,那位叔叔問(wèn)小朋友你在干什么,找不到媽媽了么?弟弟呆在了那里,這時(shí)媽媽回過(guò)頭來(lái)看到弟弟無(wú)奈的搖搖頭,喊到竣竣媽媽在這里哦!然后弟弟的臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果似地走向媽媽。
還有一次弟弟自己穿衣服。穿好了讓我們來(lái)看,我和爸爸媽媽看了都呵呵大笑,弟弟奇怪的說(shuō)到:我不就讓你們看一看我穿的衣服嗎,你們笑什么?后來(lái)弟弟才知道,衣服穿反了,褲子也穿反了,連自己的鞋子也是反的,弟弟做了個(gè)小鬼臉就跑進(jìn)去了。哎!小迷糊。
我非常愛(ài)我的弟弟,有時(shí)候因?yàn)樗奶詺?,媽媽發(fā)脾氣,被吵挨罰了,哭的稀里嘩啦,我心里難受跟著掉眼淚。但是我又不敢當(dāng)面維護(hù)弟弟,因?yàn)槲夷懶∫埠ε聥寢屔鷼獾臅r(shí)候,我覺(jué)得這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)挠悬c(diǎn)不合格。
總之我喜歡我的弟弟,喜歡他的小調(diào)皮,喜歡他的小聰明,喜歡他的小霸道……。
我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇4
上學(xué)之后,座位幾乎每月都要調(diào)換,我跟很多同學(xué)都坐過(guò)同桌。他們有的很幽默,有的很調(diào)皮可愛(ài),有的很真誠(chéng),有了他們的陪伴,我的學(xué)習(xí)變得豐富多彩起來(lái)。不過(guò)有一個(gè)是我印象最深的同桌,也是我的好朋友之一。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙細(xì)長(zhǎng)的眉毛,笑起來(lái)好像兩只毛毛蟲(chóng)在一起玩耍。眉毛下面有一雙不大而明亮的`小眼睛,還有一個(gè)小小的鼻子。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái)非常幽默。
他非常喜歡看書(shū),四大名著,名人故事,百科大全…….他都看完了,因此他學(xué)習(xí)非常好,有一次上數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫(xiě)了五道應(yīng)用題,其中有一道題班里誰(shuí)也不敢說(shuō)自己的答案,都怕出錯(cuò),這時(shí)只有他大但的說(shuō)出了自己的答案并給我們講了自己的思路,全班同學(xué)聽(tīng)了都一起給他鼓掌。老師也開(kāi)心的笑了,并且讓我們所有同學(xué)都向他學(xué)習(xí)。
我的同桌還很喜歡開(kāi)玩笑,記得有一次,我的作業(yè)本不小心掉地上了,我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),一會(huì)他撿起本子對(duì)我說(shuō):“張浩喆,你的作業(yè)本掉地上了,如果你想謝我的話,就請(qǐng)我吃冰激淋?!蔽倚α诵φf(shuō)沒(méi)問(wèn)題。這是他趕緊說(shuō):“我是開(kāi)玩笑的,不用的?!被氐郊椅野堰@件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵€說(shuō)你同桌真是太幽默了。
猜到這個(gè)即是學(xué)霸,又天真幽默的男孩是誰(shuí)了嗎?那就是我的同桌和好朋友------候守恪!?。?!
我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇5
學(xué)校食堂里,有一位非常勤勞的老師傅。他已年過(guò)半百,頭發(fā)花白,鑲了一口銀白的牙齒,穿一身潔白的工作服,整天和白面、白米打交道,所以同學(xué)們都叫他“白師傅”。
說(shuō)起白師傅做面食的手藝,可真了不起。全校教職工、學(xué)生有四五百人,每天早晨就需要二百多斤白面。白師傅把這些面粉放在案板上,將中間扒個(gè)窩,再放上適當(dāng)?shù)乃M(jìn)行攪拌,不大一會(huì)兒功夫,那白面粉就變成了面團(tuán),然后再讓它“睡上一覺(jué)”。等到它“睡醒了”(完全發(fā)酵),白師傅就開(kāi)始做面食品:大饅頭、小籠包、鹽卷子、肉餡餅……各式各樣的面食品,從白師傅和他的同事們的靈巧的手里變出來(lái)。每到早餐時(shí)這些面食品使得全校師生胃口大開(kāi)。
白師傅不但手藝高超,而且大公無(wú)私,賬目清楚。食堂經(jīng)常有些吃不完的面包、飯菜,它就有計(jì)劃地分批分發(fā)給大家,自己從不多吃多占。學(xué)校每天都要買(mǎi)好多菜,每次買(mǎi)回來(lái)的菜,都要經(jīng)過(guò)他的手,過(guò)稱、論質(zhì)論價(jià),賬目清清楚楚,明明白白。
就這樣,“白師傅”的名字就在我們學(xué)校傳開(kāi)了。
我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇6
我叫陳立恒,在美麗的童星學(xué)校上三年級(jí)。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),帶著一副淺色的眼鏡,長(zhǎng)這而已對(duì)扇子似的耳朵,非??蓯?ài)。
我很好動(dòng),只要我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,我都會(huì)左摸摸、右看看,搞個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
我有許多優(yōu)點(diǎn)。最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)里面有很多知識(shí),還有許多啟發(fā)。記得前天上作文課,我寫(xiě)完作文交給老師,老師就說(shuō):“把作文寫(xiě)完了的人,趕快看書(shū)?!庇谑俏冶隳闷鹨槐緯?shū)津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們看看陳立恒,他看書(shū)多認(rèn)真?。∥叶紱](méi)有辦法去打擾他,他簡(jiǎn)直就像個(gè)小書(shū)迷,你們也應(yīng)該好好地向他學(xué)習(xí)。”因?yàn)槲姨兆碛谀潜緯?shū)的內(nèi)容,所以沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師剛才的說(shuō)話。又過(guò)了一會(huì)兒,教室里有點(diǎn)吵,這時(shí)我才從書(shū)中醒過(guò)來(lái),知道剛才老師表?yè)P(yáng)了我,所以我要更加努力地學(xué)習(xí)。
我有許多夢(mèng)想,最大的夢(mèng)想是成為一個(gè)科學(xué)家,因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家可以懂得許許多多的知識(shí),還可以發(fā)明許許多多的武器,不讓我們的國(guó)家受到其他人國(guó)家的欺負(fù),做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。所以我要好好讀書(shū),長(zhǎng)大以后也要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇7
大家好,我叫陳子言,小名叫鬧鬧。
為什么叫鬧鬧呢?因?yàn)槲以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候給媽媽帶來(lái)了很多的麻煩。雖然我叫鬧鬧,可是很多時(shí)候我都很安靜的。我現(xiàn)在經(jīng)常一個(gè)人覺(jué)覺(jué)了,不像以前那樣要摸著大人的鼻子才能睡覺(jué);坐車(chē)的時(shí)候我也很安靜,我還跟姑姑說(shuō),開(kāi)車(chē)的時(shí)候要少說(shuō)話,要注意安全的。
我有許多家,我外公、我爺爺、我姑姑那里都是我的家,我不上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常去玩。
最喜歡哪里?我也不知道,反正哪里好玩就喜歡哪里了。
這幾天我有一個(gè)煩惱,為什么大人會(huì)說(shuō)謊呢?爸爸說(shuō)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可姑姑昨晚說(shuō)好了我睡著的時(shí)候她不走的,等我醒來(lái)時(shí)她早已溜回家了,為什么呢?
這就是我,在慢慢長(zhǎng)大、什么又不曉得、又總喜歡問(wèn)為什么、又總喜歡安靜的小男生。以后我爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常把我的生活成長(zhǎng)故事寫(xiě)在上面的。你喜歡嗎?介紹一下你吧。
元宵節(jié)的三年級(jí)作文熱門(mén)
為了滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯竭盡所能制作了這篇名為“元宵節(jié)的三年級(jí)作文”的文章,僅供您參考和閱讀。寫(xiě)作是提升語(yǔ)文水平的重要途徑,它不僅能幫助我們更深入地了解內(nèi)心的感受,還能感染和打動(dòng)讀者。優(yōu)秀的文章有著無(wú)窮的魅力,能夠讓讀者沉浸其中,流連忘返。
元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇1)
今天是正月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---元宵節(jié)。陽(yáng)光明媚,天空格外的藍(lán)。我們?nèi)覞M懷期待地來(lái)到灌口鎮(zhèn)風(fēng)景湖公園逛元宵廟會(huì)。
剛到風(fēng)景湖公園門(mén)口時(shí),人如潮涌,一眼望去,人頭攢動(dòng),一個(gè)緊挨著一個(gè)。公園大門(mén)左邊是灌口小吃e里街,各種美食的香味撲鼻而來(lái),我們的肚子不禁咕嚕嚕地叫喚起來(lái),準(zhǔn)備先品嘗美食啦。哇,有烤肉串、燒肉粽、土筍凍、章魚(yú)、沙茶面、鹵鴨......真是玉盤(pán)珍饈,挑花了眼。我和媽媽買(mǎi)了兩串烤肉串,油而不膩,好吃極了。繼續(xù)前進(jìn),味友鴨肉面線的小吃鋪吸引了我們,熱騰騰地鴨肉面線端上來(lái)啦,面線滑滑的,輕輕一吸就滑進(jìn)了我的嘴里,鴨肉真美味,湯汁就更好喝了,喝到嘴里還有一股香味,真可謂口齒留香啊。弟弟吃得津津有味,媽媽都沒(méi)空吃了。爸爸邊吃邊夸:“這就是正宗的廈門(mén)小吃”呵呵……逛了一圈,我們又買(mǎi)了海蠣餅、麻糍、炸棗……吃得我肚子都撐不下去了。
吃完美食,我和爸爸來(lái)到鳳山書(shū)院。院子里有一尊孔子先生的雕像,他撫摸著又白又長(zhǎng)的胡子,眼睛眺望著遠(yuǎn)方,露出笑臉,仿佛心中的難題已解開(kāi)了。走進(jìn)里院,左側(cè)的墻壁上掛著五幅肖像,他們是聞名中外的名人,有莊尊賢、黃志信、陳延香、陳瓞臣、曾呈奎。右側(cè)的墻壁上掛著三幅圖像:鳳山書(shū)院的舊址、鳳山小學(xué)堂舊址、風(fēng)山學(xué)校舊址。正中間是一間寬敞明亮的教室,擺著許多長(zhǎng)凳和長(zhǎng)桌,最前面有一個(gè)講臺(tái)和一張椅子,是老師用的,墻壁上掛著孔子的畫(huà)像。走出教室,左右兩邊各有一個(gè)房間,里面掛著許多著名書(shū)法家留下的書(shū)畫(huà)和字帖。
走出鳳山書(shū)院,漫步在風(fēng)景湖公園的小路上,吹著清涼的風(fēng),欣賞著美麗的風(fēng)景,可真舒服啊!我們準(zhǔn)備去逛廟會(huì)了。
元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇2)
今年的元宵節(jié),我過(guò)得很快樂(lè),不是玩得快樂(lè),而是做得快樂(lè)。
老姑開(kāi)啦一家燒烤店,元宵節(jié)晚上,我去店里玩。
哇,店里的生意真火!客人很多,桌桌滿員,有的不是同來(lái)的客人只好擠在一張桌上吃啦。見(jiàn)此情景,我想,也別閑著啦,幫忙吧。雖然我不會(huì)烤串,但我會(huì)為客人倒茶水,送餐具,上肉串什么的,總還可以吧。
我拎起一壺水,哪桌客人要水,隨叫隨到,不一會(huì)兒,我便忙得臉紅紅的,頭上汗水淋淋,真是不亦樂(lè)乎。有的客人還直言夸獎(jiǎng)我,說(shuō)小小年紀(jì),能幫大人做事,真啦不起!我聽(tīng)啦心里那個(gè)美呀!姑姑家的小表弟看見(jiàn)啦,也來(lái)湊熱鬧,但他只能拿餐巾紙給客人,太小嘛,只有四歲。一次,我端啦一盆豆腐湯,上樓給客人送去,盆子慢慢變得很燙,但我堅(jiān)持著,不一會(huì)兒,我手都麻啦,已不知道燙啦。那時(shí)我想,如果我手一撒開(kāi),不僅客人不滿意,而且還會(huì)給姑姑這小店添麻煩的,最后穩(wěn)穩(wěn)地放在客人面前。干著干著我就順手啦,客人來(lái)啦問(wèn)要什么,然后把單子傳到后廚房,哪桌吃完啦,就收拾哪桌,等著下拔的客人來(lái)。
后來(lái),有一桌客人因著急,走啦,而這時(shí)肉串才剛剛烤好,他們還沒(méi)結(jié)帳。姑姑很生氣,但也沒(méi)辦法。后來(lái)姑姑看我表現(xiàn)不錯(cuò),就獎(jiǎng)勵(lì)我肉串吃,我也享受啦客人的待遇,真是高興極啦。
我在這次干活中知道啦,大人也不容易,掙錢(qián)這么難啊!
這個(gè)元宵節(jié),我沒(méi)有像以往一樣吃元霄看彩花,而是在姑姑的小店里忙啦一晚,不過(guò)我的收獲真多。
元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇3)
正月十五是一年一度的元宵佳節(jié),在這喜氣洋洋,燈火通明的狂歡節(jié)里,人們都要放鞭炮,迎龍燈,好好慶祝一番。
夜幕降臨了,人們開(kāi)始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長(zhǎng)有短,可都裝扮得十分漂亮,它們?cè)谛〕墙值郎洗┧?,爆竹聲此起彼伏,響徹整個(gè)夜空,代表了人們?cè)谛碌囊荒昀锏拿篮迷竿?。煙花如火箭般地飛上天空,在空中形成了各式各樣的圖案,有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開(kāi)笑臉;有的又如一群快樂(lè)的小朋友在草地上追逐玩耍;還有的像滿天星,閃閃爍爍,虛無(wú)縹緲……
最搶眼的還是要數(shù)孔明燈了,它們?cè)谝箍罩须S處可見(jiàn)。每盞燈代表著希望與夢(mèng)想,帶著人們的祝愿與祈福,在藍(lán)天中搖曳。它們飛越千山萬(wàn)水,把風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登的期盼帶給遠(yuǎn)方的人們。
元宵佳節(jié)的月亮也格外地明亮,晚會(huì)的節(jié)目也精彩紛呈。今年的元宵佳節(jié)真是熱鬧非凡,明年的元宵佳節(jié)我一定要親手迎龍燈,給元宵佳節(jié)增添一片生機(jī)。
元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇4)
我是一名一年級(jí)的學(xué)生。這個(gè)假期,我除了參加了部隊(duì)聯(lián)歡會(huì),在家寫(xiě)作業(yè)、看書(shū),還積極參加各向體育活動(dòng)。
心情呢,是像天氣般變幻莫測(cè)的,有時(shí)會(huì)陽(yáng)光明媚,有時(shí)像烏云密布我現(xiàn)在想把我今天的心情的變化寫(xiě)進(jìn)這篇作文里面。
有一次,我到我的一個(gè)親戚家去做客,我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔,我見(jiàn)了它立即拿胡蘿卜來(lái)喂它。它吃的時(shí)候,嘴巴一嚼一嚼的,真好玩。作文吃玩后,我就讓它爬樓梯,它十分膽小,動(dòng)都不動(dòng),我只好把它放回籠子里,它蹲在里面,我想它一定是睡著了,我就準(zhǔn)備離開(kāi),我一邊輕輕的邁步,一邊回頭,小白兔看著我,好像在說(shuō):“大哥哥,你要離開(kāi)了嗎?”我心里也有一點(diǎn)兒留念,但最終還是依依不舍的離開(kāi)了。
元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇5)
每年的正月十五是我國(guó)家喻戶曉的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),人們通常都聚在一起吃湯圓,表示團(tuán)團(tuán)圓圓。記得小時(shí)候,每逢元宵,我就會(huì)拉著一個(gè)兔子燈滿街走動(dòng)。不知不覺(jué),今年的元宵節(jié)又悄悄到來(lái)了,聞著這濃濃的元宵味兒,我記憶猶新,驀然想起了去年放孔明燈的場(chǎng)景。
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了那年的元宵節(jié)。這天,老師故意把作業(yè)布置得很少,目的就是想讓我們過(guò)個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。放學(xué)回到家,我便以高效率完成了作業(yè)。吃完飯,媽媽奏起了鍋碗瓢盆交響曲,我躡手躡腳走進(jìn)廚房,在媽媽面前花言巧語(yǔ),假惺惺地“討好”老媽?zhuān)寢寢寧胰V場(chǎng)放孔明燈,可媽媽不吃這一套,一聲不吭。我一計(jì)不成又生一計(jì)——軟磨硬泡,這一次,媽媽被我打敗了,只得答應(yīng)我去,我興奮得一蹦三尺高,因?yàn)槲疫€從來(lái)沒(méi)放過(guò)孔明燈呢。
懷著激動(dòng)的心情,我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上被人群和車(chē)輛包得里三層,外三層,簡(jiǎn)直座無(wú)隙地,我和媽媽費(fèi)了好大勁兒才擠進(jìn)來(lái)。周?chē)性S多美食攤,可稱得上美食廣角,一些小朋友頭上戴著五顏六色的牛角燈,但這些東西沒(méi)有吸引住我的眼球。嘿!前面兩位大姐姐拎著兩盞燈,一個(gè)彩球燈五光十色,好似萬(wàn)花筒。另一盞是紅色老鼠燈,這盞老鼠燈栩栩如生,老鼠的眼睛瞪得圓溜溜的,像兩個(gè)銅鈴,嘴邊還有幾根又細(xì)又尖的胡子,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。過(guò)了一會(huì)兒,我忽然看見(jiàn)前面有三五群人在放孔明燈,便迫不及待地拽著媽媽的手去買(mǎi)燈,然后又找了一塊合適的地方準(zhǔn)備放燈。媽媽先把包裝袋打開(kāi),取出蠟塊,把里面的鋼絲取出,架好了燈,再把蠟塊牢牢地套在鋼絲上,固定好后,媽媽拿出打火機(jī),點(diǎn)燃了蠟塊,然后立即將孔明燈固在地上,讓火焰燒到適當(dāng)?shù)臏囟?。我也過(guò)來(lái)幫忙固定孔明燈,大約十分鐘過(guò)去了,燈還是不動(dòng)聲色,我急于求成,松開(kāi)了手,放飛孔明燈,可它還沒(méi)飛到兩米就落了下來(lái)。媽媽在一旁說(shuō)道:“心急吃不了熱豆腐,這燈里的熱量也許還不足呢!”我只好蹲下來(lái),慢慢等待奇跡誕生的那一刻,“功夫不負(fù)有心人”,孔明燈慢慢地鼓了起來(lái),媽媽立刻讓我松手,孔明燈像個(gè)懂事的孩子一樣,一眨眼就蹭地飛上了天,一直朝著燈群飛去。漸漸地,放燈的人越來(lái)越多,一會(huì)兒這邊“旭日東升”,一會(huì)兒那邊“一行白鷺上青天”。不知是誰(shuí)放的燈,一直朝著月亮飛去,從月亮這邊繞到那邊,小得像一顆星星,而一旁的月亮呢,像一位害羞的白衣少女看見(jiàn)外來(lái)賓客,羞答答地躲進(jìn)了云層里,若隱若現(xiàn)的,真是太神奇了!看著滿天的孔明燈,我默默地許下了心愿。
在娛樂(lè)的同時(shí)也要注意安全,放孔明燈要選擇在空曠的地方放,避免引起火災(zāi),畢竟安全第一嘛,現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡元宵節(jié)了,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿美好快樂(lè)的節(jié)日!
元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇6)
為大家整理的三年級(jí)作文元宵節(jié):熱鬧的元宵節(jié)文章,供廣大家查閱??!更多最新信息請(qǐng)點(diǎn)擊節(jié)日作文大全
一走進(jìn)公園我就驚呆了。只見(jiàn)那里人山人海,熱鬧非凡。美麗的孔明燈升上了高高的天空,遠(yuǎn)看就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。店鋪門(mén)前賣(mài)牛角的賣(mài)牛角,套圈的套圈,不管賣(mài)什么東西,店鋪門(mén)前都擠滿了人,非常熱鬧。美麗的煙花不停地射入空中,有的像綻開(kāi)的菊花,有的像含笑一現(xiàn)的曇花,還有的像一座五顏六色的小橋。公園里到處是放鞭炮的人。他們?nèi)宄扇鹤梢欢?,玩起了各式各樣的游戲。公園的石門(mén)上掛著十二生肖,有調(diào)皮可愛(ài)的猴子,威武兇猛的老虎,還有伶活雪白的兔子……數(shù)不勝數(shù),美麗極了!
元宵節(jié)不但是最快樂(lè)的一天,而且是最熱鬧的一天。
元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇7)
早飯過(guò)后,我懷著激動(dòng)的心情和媽媽一起早早地來(lái)到了蕪湖市博物館。一場(chǎng)精彩的鬧元宵活動(dòng),即將在這里上演。盡管細(xì)雨綿綿,博物館的大廳卻是熱火朝天的,顯然小記者們對(duì)這場(chǎng)活動(dòng)都很期待。
上午九點(diǎn)半左右,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。此次鬧元宵活動(dòng)一共分為五個(gè)環(huán)節(jié),即:博物館十里長(zhǎng)街賞燈、猜燈謎;博物館探寶;DIY剪紙;觀看《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》短片,并回答問(wèn)題;做湯圓,品嘗自己親手制作的美食。每完成一個(gè)任務(wù)就可以蓋到一個(gè)章,集齊五枚印章便可以得到一份禮品。
活動(dòng)一開(kāi)始,小記者們就拿著自己的蓋章卡和線索卡快速?zèng)_進(jìn)館內(nèi)。開(kāi)始的時(shí)候我和媽媽還按部就班的先去探寶,后來(lái)發(fā)現(xiàn)尋寶比較費(fèi)時(shí),我們便果斷改變策略,先去十里長(zhǎng)街完成猜燈謎環(huán)節(jié)了。這里掛滿了紅紅火火的大燈籠,每一個(gè)燈籠下都綴著一個(gè)燈謎。我快速瀏覽著燈謎,同時(shí)腦子也快速旋轉(zhuǎn)著,當(dāng)我看到“團(tuán)結(jié)勞動(dòng)是模范,全家住在格子間,常到花叢去上班,造出產(chǎn)品比唐甜”(蜜蜂)時(shí),我便毫不猶豫地摘下了這個(gè)便簽,到前臺(tái)找工作人員一核對(duì),我就輕松蓋到了一個(gè)章。
博物館探寶任務(wù)完成的最艱難。前兩件寶物找的還算輕松,‘金蝙蝠花插’真是耗費(fèi)了我們好多時(shí)間和體力。樓上樓下找了幾遍,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走了幾圈,一無(wú)所獲。最終我們通過(guò)詢問(wèn)工作人員才知道,線索卡上的內(nèi)容和館內(nèi)文物名稱,并不完全吻合。哎!
剪紙和做元宵是手工活兒,我干起來(lái)還挺得心應(yīng)手的。尤其是做元宵,那真是做的樂(lè)呵,吃的歡喜。別看只是面粉和水的組合,也許因?yàn)橛凶约旱母冻鲇X(jué)得好吃極了!
上午十一點(diǎn)多,我們心滿意足的走出了博物館的大門(mén)。盡管綿綿春雨還在下,可是我卻是開(kāi)心的。以這樣的形式鬧元宵,不僅讓我收獲了快樂(lè),獲得了新奇體驗(yàn),也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),真是一件有意義的事兒!
元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇8)
小學(xué)生怎樣寫(xiě)好寫(xiě)人作文?以下我談?wù)勎业目捶ǎ阂詫?xiě)人為主的記敘文主要是通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。要寫(xiě)好寫(xiě)人為主的記敘文,應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手:
元宵節(jié)到了,媽媽把我抱到了車(chē)上(因?yàn)槲业耐仁軅?,還不能下地行走),快到放煙花的地方時(shí)交警把路封了,不允許車(chē)輛出入。然后我又乘坐小姨的電動(dòng)車(chē),才到了目的地。我看個(gè)煙花可真不容易啊!
我下樓一看,他是真的一點(diǎn)兒也不會(huì)。我就讓他自己練習(xí),他有了基本功后我開(kāi)始教他了。我教得很仔細(xì),他也學(xué)的很認(rèn)真。我們正教學(xué)投入的時(shí)候,媽媽說(shuō)學(xué)作文的時(shí)間到了,我們也就戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
過(guò)年啦作文300字三年級(jí)(熱門(mén)8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的過(guò)新年小學(xué)三年級(jí)作文300字(精選8篇),希望能夠幫助到大家。
過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇1
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,在連綿不斷的鞭炮聲和孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,我們終于迎來(lái)盼望已久的“過(guò)年了”!
除夕夜的年夜飯歷來(lái)是過(guò)年的重頭戲,意為著團(tuán)圓、幸福。大人們從大年三十下午就開(kāi)始為此忙碌,鍋碗瓢勺匯成的交響曲一直不斷,到了晚飯時(shí)間,一桌豐盛的年夜飯就擺滿了餐桌,肥美的紅燒魚(yú)是不能少的,香噴噴的排骨是我的最?lèi)?ài),精致的.小菜,豐富的水果……,真是令人垂涎欲滴。
大年初一,我早早就起床了,因?yàn)槲乙恢钡胗浿L(zhǎng)輩們的紅包。接過(guò)紅包后,我也不忘獻(xiàn)上一句“祝爸爸媽媽身體健康,豬年快樂(lè)”,看著那越來(lái)越多的壓歲錢(qián)把小口袋撐得鼓鼓的,我的心里不禁樂(lè)開(kāi)了花。
穿過(guò)大街小巷,到處都是濃濃的年味,家家戶戶喜氣洋洋,張燈結(jié)彩,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),穿上紅紅的衣服,讓新的一年紅紅火火??矗笕藗冋谙嗷グ菽?,轉(zhuǎn)超市、逛街區(qū);孩子們穿著紅色的新衣,高高興興地在街上放爆竹、跳皮筋、甩長(zhǎng)繩……大家都喜滋滋的,整個(gè)街上熱鬧極了。
過(guò)年了,我祝愿大家在新的一年里健康快樂(lè),豬年諸事順利!
過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇2
2月15日是大年夜,我們一家人圍著桌子熱熱鬧鬧地吃著年夜飯。好吃的東西可多啦!正在吃飯的時(shí)候,媽媽告訴我:吃了年夜飯就長(zhǎng)大了一歲,吃了年夜飯就是新的一年了。我聽(tīng)了這句話,知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲。長(zhǎng)大了一歲我就是9歲了,應(yīng)該懂事了。
吃完年夜飯,我打開(kāi)電視,開(kāi)始收看中國(guó)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。電視里坐著許多觀眾,每個(gè)人都熱心地看著舞臺(tái)上的`表演。我也被響亮的歌聲和美麗的舞蹈給迷住了。其中,留給我印象最深的是4位外國(guó)人在舞臺(tái)上給大家拜年。有的是美國(guó)人,有的是非洲人。他們的中文都說(shuō)得非常好,比我好多了。有的話我還聽(tīng)不懂,問(wèn)媽媽是什么意思。我想,我還有許多聽(tīng)不懂的中國(guó)話,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)中文,以后要看得懂中國(guó)節(jié)目,看得懂中國(guó)書(shū)。
過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇3
除夕到了,我盼望已久過(guò)年終于來(lái)到了。過(guò)年吃喝玩樂(lè),當(dāng)客人來(lái)的時(shí)候,還有一大堆紅包向我“砸”來(lái),好開(kāi)心啦!
除夕那晚,我們一家人都在準(zhǔn)備年夜飯,我和姐姐正在愉快地玩著下棋。
一眨眼,桌子上滿是好酒好菜,饞得我們口水都忍不住流下來(lái),多想吃一口。
一瞬間,一大桌子的好菜撲鼻而來(lái)。好了,現(xiàn)在可以開(kāi)吃了。
頓時(shí),我和姐姐狼吞虎咽地吃了起來(lái),沒(méi)想到爺爺突然站了起來(lái),舉起酒杯向我敬酒,我小心翼翼地站了起來(lái),說(shuō):“祝爺爺身體健康,長(zhǎng)命百歲,萬(wàn)事如意!”
剛坐下來(lái),誰(shuí)知,姐姐一腳拿開(kāi)了椅子,害得我摔了一個(gè)狗啃泥。姐姐沖著我哈哈大笑,還向我做了鬼臉。我當(dāng)時(shí)氣急敗壞,伸手打一下姐姐,對(duì)她說(shuō):“好了,我們倆算是扯平了,誰(shuí)也不戲弄誰(shuí)!”
我們接著吃,外面放起五彩繽紛的煙花,真是美麗極了。
過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇4
時(shí)間飛也似的過(guò)去,一轉(zhuǎn)眼又是大年三十,這是2008年與2009年交接的時(shí)間,是神七發(fā)射后的第一個(gè)春節(jié),也是四川大地震過(guò)后的第一個(gè)春節(jié)。過(guò)新年,迎新春。大人們忙忙碌碌,準(zhǔn)備謝年的物品。我們則拿著零花錢(qián)買(mǎi)鞭炮,準(zhǔn)備在謝年時(shí)玩花樣,過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的`新年。傍晚時(shí),爺爺忙著劈柴,準(zhǔn)備燒肉,燒雞。雖然他老了,可力氣還是不減當(dāng)年,我看見(jiàn)了,不由得夸獎(jiǎng)了一句:“老當(dāng)益壯?!蹦棠贪褷敔敓玫陌菽晡锲范顺鋈?,放在八仙桌。我卻在一邊和一群朋友一起玩,我們把煙花棒插在樹(shù)上,一齊點(diǎn)燃,那個(gè)樣子真是太美了。
最有趣是鞭炮,放完大人給我們的鞭炮,我們拿著自己買(mǎi)的鞭炮放起來(lái),有“太空人”,有“降落傘”,還有“節(jié)日禮花”。我拿起一個(gè)“太空人”,點(diǎn)燃引火線,“太空人”在地上發(fā)出美麗的焰火,待焰火放盡,“太空人”一下子沖上了天空?!敖德鋫恪币埠苊?,顧名思義,放起來(lái)飛出一個(gè)降落傘落在地?!肮?jié)日禮花”是最美的,它飛起半丈高,放起焰火,最后掉在地上。過(guò)年真好!
過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇5
在爆竹聲中,我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日春節(jié)。
過(guò)年了,人人都喜洋洋的家家戶戶喜氣洋洋,張燈結(jié)彩,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……大人們正穿梭于繁華的街道,逛商店、去超市……買(mǎi)年貨,看到玲瑯滿目豐富多樣的商品,大人們的臉上更是喜滋滋的;小孩子穿著新衣服,放花炮,拿紅包、看春節(jié)晚會(huì)、吃餃子、那高興勁真是勝過(guò)以往的每一次??偹憧梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的玩幾天了,別提有多高興了。
尤其除夕的夜晚,走在路上萬(wàn)家燈火通明,無(wú)數(shù)盞形狀不同的街燈,飾燈和路燈全亮了,大放異彩,與五顏六色閃爍著的霓虹燈相交輝映,煞是美麗!仰望天空一串串的`煙花騰空而起,宛如流星,“孔雀開(kāi)屏”,“百鳥(niǎo)朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭(zhēng)奇斗艷,把整個(gè)天空渲染的無(wú)比壯觀,使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
過(guò)年啦!過(guò)年啦!漫天飛舞的煙花寫(xiě)滿了歡樂(lè)在天空中蕩漾。
在這新春之余,我真心地祝愿所有的小朋友新春快樂(lè)!
過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇6
過(guò)年了!過(guò)年了!家家戶戶都在快樂(lè)的忙碌著,每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。小朋友們也穿上了新衣服嬉笑打鬧著,而大人們一見(jiàn)面就相互祝福,相互問(wèn)候著……
忙碌了一整年的爸媽?zhuān)瑥漠愢l(xiāng)趕回來(lái)過(guò)年了,我高興的心情無(wú)法形容。穿著母親給我買(mǎi)的新衣服,玩著父親給我買(mǎi)的新玩具,心里別提有多高興了。我知道雖然父親母親平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪在我的身邊,可是他們一樣惦記著我,關(guān)心著我。
除夕夜,我們?nèi)页酝昴暌癸?,一家人在一起包著餃子,看著春?jié)聯(lián)歡晚會(huì),房外不時(shí)傳來(lái)一陣陣爆竹聲,我興奮得一點(diǎn)困意也沒(méi)有。午夜十二點(diǎn)的時(shí)候,我和爺爺一起去放鞭炮,鞭炮聲非常響,各種各樣,五彩十色的煙花爆竹點(diǎn)亮了整個(gè)夜空,原來(lái),歡樂(lè)的人們都在用煙花和爆竹聲傳遞著美好的心愿和祝福。
我喜歡過(guò)新年,因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候父親母親都能陪伴在我身邊,而且我又長(zhǎng)大了一歲。
過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇7
今天是二月六日——除夕,家家戶戶都掛燈籠、貼春聯(lián),大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲,人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。
一大早,我的媽媽就去超市里買(mǎi)了許多年貨,我的爸爸也買(mǎi)了許多五顏六色的鞭炮,我呢,則興高采烈的跟在旁邊跑來(lái)跑去。到了下午,我的.媽媽就在廚房里忙的熱火朝天,我和我的爸爸就開(kāi)始給自己的同學(xué)和朋友以及老師發(fā)出祝福的短信,大家互相祝愿,真是開(kāi)心極了!終于,我的媽媽把年夜飯端上了桌,?。∮质请u、又是魚(yú)、又是肉,還有蝦,真是好豐盛!大家一家三口高興地坐在一起,說(shuō)著一年來(lái)的往事,又許下了來(lái)年的心愿。八點(diǎn)整,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始了,大家坐在沙發(fā)上,吃著糖果點(diǎn)心,欣賞著精彩的節(jié)目,那幽默風(fēng)趣的小品節(jié)目逗得大家開(kāi)懷大笑,將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了,我趕緊給自己許下了新年的心愿。
新的一年也是大家中國(guó)的奧運(yùn)年,我和大家一起期盼著。
過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇8
今天早上,我要和媽媽一起大掃除。
媽媽讓我把廚房里所有的墻擦干凈。媽媽告訴我:“把毛巾弄濕,再扭干,再擦,如果有地方擦不干凈的話,擠一點(diǎn)兒洗潔精?!?/p>
媽媽說(shuō)完,我立馬動(dòng)了起來(lái)。我先去找了一條毛巾,把它放進(jìn)水里弄濕,再使勁把它扭干了。我擦來(lái)擦去,這邊擦干凈了就擦那邊,上邊擦好了又擦下邊。有一個(gè)地方怎么也擦不干凈,我用上了吃奶的`力氣怎么也擦不掉!我擠了一點(diǎn)兒洗潔精,再一次擦了擦,我興奮的說(shuō):“哇!不用一秒鐘就給擦干凈了!真是太神奇了!但這時(shí)候的我已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁。真是累死寶寶啦!
擦完了這一面墻,又擦下一面墻。媽媽說(shuō):“擦完了的話再去找一條干的毛巾把它擦干?!蔽艺f(shuō):“好的媽媽?zhuān) 蔽疫B忙跑去找了一條干的毛巾。把所有的墻都擦得干干凈凈!連臟的東西都沒(méi)有,甚至都沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。
呀!真是太干凈了!就像從天而降的白雪一樣。我真是個(gè)做家務(wù)的小能手??!
三年級(jí)語(yǔ)文日記熱門(mén)
一般寫(xiě)周記都是怎樣的呢?周記是用來(lái)記錄一周以來(lái)發(fā)生的事情及感想的,作為學(xué)生,我相信大家對(duì)周記都非常熟悉了。好的周記可以幫助我們更好地反思過(guò)去的經(jīng)歷。關(guān)于“三年級(jí)語(yǔ)文日記”,我們?yōu)榇蠹艺砹讼嚓P(guān)資料,在我們的網(wǎng)站上可以獲取更多信息哦!
三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇1】
今天,是我期盼已久的日子,我們學(xué)校要舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了!最重要的是,我今年三年級(jí)了,終于能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了!
今年我報(bào)了好幾個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)楦鞣N原因,我沒(méi)有被選為運(yùn)動(dòng)員,有點(diǎn)傷心。我下定決心,以后一定要加油鍛煉,爭(zhēng)取明年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了,我作為拉拉隊(duì)的成員,被安排在30號(hào)下午去給我們班加油。我看到我們班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿览镲w馳,我可激動(dòng)了,情不自禁的大聲加油,她們拿到了好成績(jī),我也開(kāi)心,大聲歡呼!
加油,三八班!
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班取得了很好的成績(jī),還破了一項(xiàng)紀(jì)錄呢!我很開(kāi)心我是三八班的一員,我驕傲!
三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇2】
__月__日 星期六 晴
今天,我和姐姐、姑爺爺、姑奶奶一起去臨安游玩。一路上,我看到許多可愛(ài)的小草,在微風(fēng)的吹拂下,它們仿佛在朝我們揮手,向我們微笑,在歡迎我們的到來(lái)呢!
我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀的小村莊。村莊旁邊有一條小溪,溪水清澈見(jiàn)底,像一面鏡子似的,水中倒映著我的影子。在那里,我們認(rèn)識(shí)了兩位好朋友——樂(lè)樂(lè)、楊楊。我們商量著一起下河玩耍。要下水了,我們脫掉身上的裙子,換上了泳衣。優(yōu)雅的小公主,轉(zhuǎn)眼就變成了運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。雖然我們不會(huì)游泳,但都躍躍欲試。在姑爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我們信心滿滿。姑爺爺說(shuō):“放輕松,讓身體整個(gè)浮在水面上,雙腳往后蹬水,雙手有節(jié)奏地向兩邊撥水?!蔽液徒憬闳褙炞⒌貙W(xué)習(xí),不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。姑爺爺夸我們游得很棒,我和姐姐非常開(kāi)心。我們?cè)谒镒杂勺栽诘赜沃耖_(kāi)心又活潑的小魚(yú)。
樂(lè)樂(lè)和楊楊買(mǎi)了兩個(gè)漁網(wǎng),我們一起去抓魚(yú)。小魚(yú)非常狡猾,我和姐姐費(fèi)了好大的勁才抓住幾條。我們把小魚(yú)裝在一個(gè)小瓶里,以為給它們找了個(gè)溫暖的家,可是它們好像一點(diǎn)也不快樂(lè),于是我和姐姐商量,把它們放回了自己的家——小溪。
我們還劃了小船,吃了臨安披薩。這一次的臨安之行我們玩得非常開(kāi)心。
臨安真是個(gè)景色秀麗的好地方,希望更多的小朋友可以去那里玩。
三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇3】
我的課余生活絢麗多彩,有看書(shū)、下象棋、下圍棋、折紙……其中我最喜歡的是下象棋。
有一天,我看見(jiàn)我家門(mén)外樹(shù)下有幾個(gè)老爺爺在下象棋,我被象棋深深吸引了?;丶业郊椅乙职纸涛蚁孪笃?。爸爸拿象棋先教我認(rèn)棋,然后教我走棋,慢慢的我會(huì)與爸爸簡(jiǎn)單的下象棋了,但是我老輸給爸爸。為了能夠贏爸爸,我在學(xué)校報(bào)了象棋興趣班,每天回到家都和爸爸下象棋。慢慢的我的象棋水平提高了,我有一次,我和爸爸下象棋,竟然贏了爸爸一局,爸爸夸我進(jìn)步了,我聽(tīng)了高興極了。
通過(guò)下象棋豐富了我的課余生活,也讓我學(xué)會(huì)了冷靜思考,堅(jiān)持下去才能取得成功。
三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇4】
20xx年X月X日晴天
一天,我和駿駿吃過(guò)飯,去看那只白貓,我看見(jiàn)一團(tuán)“樹(shù)葉”在地上跑,但又轉(zhuǎn)念一想,不對(duì)勁啊,又沒(méi)有風(fēng),樹(shù)葉不會(huì)跑啊。我又看見(jiàn)一條線垂在“樹(shù)葉”旁,“不好,是老鼠!”我說(shuō)。我追了過(guò)去,“哎呀!”“呸!”我吐出嘴里的土,又追了過(guò)去。老鼠跑得很快,我又撲了過(guò)去,還沒(méi)抓住,老鼠跑到一塊磚頭后面,我終于抓住了老鼠的尾巴,把它拎起來(lái),讓那只白貓吃。
我聽(tīng)見(jiàn)貓吃老鼠的響聲,才反應(yīng)過(guò)來(lái):“剛才我發(fā)什么神經(jīng)啊,我又不是貓,干嘛抓老鼠呢?”駿駿說(shuō):“老鼠是‘害蟲(chóng)’,你干了一件好事呀?!蔽揖拖矚g捉老鼠了!
星期一,我和李聰在崗上玩,回家時(shí),我又看見(jiàn)一只老鼠,我追過(guò)去,一腳把它踢飛了,我拎起它,把它喂貓了。星期三,我又看見(jiàn)一只老鼠,我悄悄走過(guò)去,不好,被發(fā)現(xiàn)了!我拿起一根棍子就追了過(guò)去,老鼠躲過(guò)了我的攻擊,跑到洞里,看來(lái),這次“抓鼠行動(dòng)”(我是這樣叫的)只能以失敗告終了。別急,又竄出一只老鼠,我一棍打死了它。
三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇5】
1958年6月7日
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
1959年8月30日
黨和領(lǐng)導(dǎo)叫怎么做,就不折不扣地按黨的指示去做。這樣,就是有再大的困難,也有辦法克服;再艱巨的任務(wù),也能完成。相反,如果脫離了領(lǐng)導(dǎo),不聽(tīng)黨的話,光憑個(gè)人的心愿去做事情,是很難做好的,甚至要犯錯(cuò)誤。有些同志思想進(jìn)步慢,工作成績(jī)差,是什么原因呢?我認(rèn)為原因只有一個(gè),就是自以為正確,不聽(tīng)黨的話,不聽(tīng)群眾的話,明明自己的看法不對(duì),也不改正;明明領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)是正確的,也不誠(chéng)懇地接受。這樣,就會(huì)落后。
黨的聲音,就是人民的聲音。
聽(tīng)黨的話,就會(huì)開(kāi)放出事業(yè)的花朵!
1959年10月25日
青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
1959年11月2日
我學(xué)習(xí)了毛主席的著作以后,懂得了不少道理,心里感到特別亮堂,工作越干越有勁,只覺(jué)得有股勁永遠(yuǎn)也使不完。
我為了群眾盡了一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù),黨卻給了我極大的榮譽(yù),去年我被評(píng)為先進(jìn)工作者,出席了鞍山市青年建設(shè)積極分子大會(huì),這完全是黨的培養(yǎng),是毛澤東思想給了我無(wú)窮的力量,是廣大群眾支持的結(jié)果。
我要永遠(yuǎn)的記住:
一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干,
一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。
力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),
行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)。
1960年6月5日
要記?。?/p>
在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。
1960年6月日
單絲不成線,獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的,群眾的事一定要發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾自己來(lái)辦。我一定虛心向群眾學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生。只有這樣,才能做好工作,才能不斷進(jìn)步。
我深切地感到:當(dāng)你和群眾交上了知心朋友,受到群眾的擁護(hù),這便會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量,再大的困難也能克服,無(wú)論什么艱苦的環(huán)境中,都會(huì)使你感到溫暖和幸福。
1960年8月20日
有人說(shuō)我是傻子,是不對(duì)的,我要做一個(gè)有利于人民,有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是傻子,我是甘心情愿做這樣的傻子的,革命需要這樣的傻子,建設(shè)也需要這樣的傻子。
1960年10月21日
今天吃過(guò)早飯,連首長(zhǎng)給了我們一個(gè)任務(wù),上山砍草搭菜窖。勞動(dòng)到了十二點(diǎn),大家拿著自己從連里帶來(lái)的盒飯,到達(dá)了集合地點(diǎn),去吃中午飯。當(dāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)王延堂同志坐在一旁看著大家吃,我走到他面前,他沒(méi)有帶飯來(lái),于是我拿了自己的飯給他吃,我雖餓一點(diǎn),讓他吃飽,這是我最大的快樂(lè)。我要牢牢記住這段名言:
對(duì)待同志要象春天般的溫暖,
對(duì)待工作要象夏天一樣火熱,
對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣,
對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
1961年3月日
凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之,如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人,他們遲早會(huì)被人民唾棄。
1961年3月16日
世界上最光榮的事----勞動(dòng)。
世界上最體面的人----勞動(dòng)者。
1961年4月日
毛主席著作對(duì)我來(lái)說(shuō)好比糧食和武器,好比汽車(chē)上的方向盤(pán)。人不吃飯不行,打仗沒(méi)有武器不行,開(kāi)車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不行,干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行!
1961年4月28日
現(xiàn)在,我們國(guó)家處于困難的時(shí)期。我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想,事事要精打細(xì)算,不能今朝有酒今朝醉,明日愁來(lái)明日憂。我們要奮發(fā)圖強(qiáng),自力更生,克服當(dāng)前存在的暫時(shí)困難,堅(jiān)決反對(duì)大吃大喝,力戒浪費(fèi)。
同志,你是否意識(shí)到您的一切生活在幸福之中?可能意識(shí)不到,也可能意識(shí)到了。當(dāng)您能吃到一頓飽飯,穿上一套衣服,能當(dāng)家作主,自由地生活,您有如何的感覺(jué)呢?有一種說(shuō)不出的幸福感。這是黨和毛主席給您帶來(lái)的,是革命前輩流血犧牲給您帶來(lái)的。
1961年9月11日
人民的困難,就是我的困難,幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,是我應(yīng)盡的責(zé)任。我是主人,是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員,我能幫助人民克服一點(diǎn)困難,是最幸福的。
1961年10月3日
當(dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕?tīng)奚?。生為人民生,死為人民死?/p>
1961年10月19日
有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。
要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。
一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。
由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種釘子精神,善于擠和善于鉆。
1961年10月20日
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
1962年2月10日
我覺(jué)得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切,這才是最幸福的。
1962年2月12日
一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員,應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。
1962年3月2日
驕傲的人,其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟。
這些人好比是一個(gè)瓶子裝的水,一瓶子不滿,半瓶子晃蕩,可是還晃蕩不出來(lái)。這有什么值得驕傲的呢?
1962年3月4日
我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中----艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿仍在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
1962年3月X日
不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼。
迎著困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂(lè)于吃苦的人。
1962年4月4日
人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺(jué)得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類(lèi)解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
有人說(shuō):人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺(jué)得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類(lèi)的解放事業(yè)----共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是幸福的。
1962年4月17日
一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō),就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查,才不會(huì)出毛病。
我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的思想覺(jué)悟,堅(jiān)決聽(tīng)黨和毛主席的話,經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),隨時(shí)清除思想上的毛病,在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。
1962年8月6日
我今天聽(tīng)一位同志對(duì)另一位同志說(shuō):人活著就是為了吃飯我覺(jué)得這種說(shuō)法不對(duì),我們吃飯是為了活著,可活著不是為了吃飯。我活著是為了全心全意為人民服務(wù),是為人類(lèi)的解放事業(yè)------共產(chǎn)主義而斗爭(zhēng)。
三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇6】
這幾天我表弟來(lái)我家玩,我們家一塵不染的地板就變的臟臟的了。這天家里的地板太臟了,于是我拿起家里的拖把去拖地。
首先我拖的是我外婆的房間,那里沒(méi)怎么臟,很快就拖完了。
然后拖的地方是我爸爸的房間,那里太多頭發(fā)了,所以要花好一會(huì)兒才能拖完,偷偷地告訴你,其實(shí)這些頭發(fā)是我媽媽掉的。
第三個(gè)地方就是大廳了,大廳堆滿了玩具,這些玩具都是我弟弟的,我把玩具清理干凈了,又花了好多時(shí)間才把大廳拖完。
最后拖的地方就是我姐姐的房間,那里亂七八糟的,要花二十多分鐘才能把那里拖完。
三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇7】
1)教師:請(qǐng)同學(xué)們注意觀察,記下自己看到什么、聽(tīng)到什么、想到什么。
2)教師:你們看,在S上加上幾筆,就能畫(huà)成一個(gè)葫蘆。(教師板畫(huà)。)怎么樣這畫(huà)漂亮嗎?你們誰(shuí)還能像老師一樣用S形作畫(huà)?先自己想一想,然后畫(huà)一畫(huà),告訴同學(xué)們。誰(shuí)說(shuō)說(shuō),你用s形畫(huà)出了什么?請(qǐng)5——6位同學(xué)說(shuō),并展示。
3)你能把自己觀察到的和想法說(shuō)一說(shuō)嗎?指名說(shuō)。
4)把整件事說(shuō)一說(shuō)。教師小結(jié):把看到的、聽(tīng)到的、想到的如實(shí)地記錄下來(lái)就是日記。寫(xiě)日記難嗎?在寫(xiě)日記時(shí),請(qǐng)大家一定注意按照同學(xué)們說(shuō)的,在日記的第一行要寫(xiě)清楚日期、星期幾、天氣情況。
三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇8】
今天,媽媽給我買(mǎi)了一瓶泡泡水。
從售貨員阿姨手里接過(guò)泡泡水,我便迫不及待地打開(kāi)蓋子,蓋子上粘著一根管子,管子是用來(lái)吹泡泡的。
開(kāi)始吹啦!我先把管子插到泡泡水里,蘸一些水,然后再把管子拿出來(lái)移到嘴邊。我先輕輕吸一口氣,然后對(duì)著管子輕輕一吹。哇,飛出了很多泡泡!你看,有的泡泡是圓形的,像一個(gè)個(gè)小汽球在空中飄來(lái)飄去;有的三兩個(gè)連在一起,像一串串糖葫蘆;有的上面兩個(gè)泡泡,下面一個(gè),連在一起像個(gè)米老鼠的頭;有的上面一個(gè)泡泡,下面連著兩個(gè),連在一起像一個(gè)三角形;有的泡泡像調(diào)皮的娃娃,輕輕跳到我的書(shū)上,像是在彈鋼琴;還有的悄悄地跑到我的臉上,偷偷親一口就不見(jiàn)了,好像在與我玩兒捉迷藏的游戲。
然后我又來(lái)到窗戶旁邊,對(duì)著窗外一吹,哇,五彩繽紛的泡泡接二連三的又跳了出來(lái)。有的輕輕地往上飛,好像要去太空旅行;有的使勁兒往下飛,像一個(gè)個(gè)淘氣的小傘兵,好像要下去找吃的。
泡泡的顏色可漂亮了,一會(huì)兒變成透明的,一會(huì)兒變成五彩斑斕的。對(duì)著太陽(yáng)光看,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫都有呢!
吹泡泡真好玩兒呀!雖然我上三年級(jí)了,但是還是喜歡玩兒這小兒科的東西。因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)很多快樂(lè)與幻想。
三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇9】
在我家窗外的一個(gè)小花壇中,花壇的附近是用約5厘米厚的花磚鋪成的,花壇的四周是用水泥砌成的,隔壁的阿姨前幾年種了一種叫做十香菜的草,花壇中種著一棵桂花樹(shù),樹(shù)下一點(diǎn)陽(yáng)光也不見(jiàn),可十香菜卻長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,去年,十香菜被人拔掉了,今年,我卻發(fā)現(xiàn),在距離花壇約50厘米處的花磚縫中,悄悄地探出了幾叢十香菜,磚縫中,沒(méi)有泥土,沒(méi)有陽(yáng)光,是什么讓十香菜生存下來(lái)呢?
我想:十香菜用生命搏斗,同花磚爭(zhēng)雄,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗,終于帶著希望,露面于光明世界。我知道這就是生命的頑強(qiáng),生命的寶貴!
在小草與花磚的爭(zhēng)斗中,我讀懂了頑強(qiáng)!在小貓和痛苦抗掙時(shí),我讀懂了生命!大自然是一本無(wú)字的書(shū),它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)!所以,我們要熱愛(ài)生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇10】
星期四就要進(jìn)行科學(xué)考試了,在考試的前一天,我和爸爸、媽媽商量,如果考了98分以上,就可以給我買(mǎi)兩本最?lèi)?ài)看的書(shū),爸爸媽媽同意了。
第二天,我信心十足地做完了考試卷,在收卷的時(shí)候,我暗暗下了決心,一定要考一百分。下課了,我和我的好朋友徐雨陽(yáng)一起,在教室門(mén)口說(shuō)著今天的考試,說(shuō)著說(shuō)著,我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了兩題,我灰心喪氣地回到自己的座位,心里有無(wú)數(shù)的不解:為什么會(huì)錯(cuò)呢?我不是檢查過(guò)了嗎?
回到家,我把這個(gè)不好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“只要你認(rèn)真去做了,考多少分都沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵還要分析考得不好的原因,吸取教訓(xùn)。不管怎樣,我都會(huì)鼓勵(lì)你的?!卑职指吲d地說(shuō):“這次不用買(mǎi)書(shū)啦!你下次可要努力哦!”
這次雖然我只考了96分,但從中我得到了不少教訓(xùn),我應(yīng)該背熟提綱紙,靈活運(yùn)用,克服粗心的毛病,我相信下次一定會(huì)考好的!
三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇11】
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)12個(gè)字,認(rèn)識(shí)7個(gè)字。學(xué)習(xí)運(yùn)用工具書(shū)或聯(lián)系上下文和生活積累,理解“高低不平、崎嶇、晝夜不息、勇往直前、奮斗”等詞語(yǔ)。
2、確流利的朗讀課文。背誦《唱歌的小河》。
3、過(guò)課文的學(xué)習(xí),了解日記的格式,感受文中小作者好讀書(shū)和讀到好書(shū)的欣喜,以及從好書(shū)中所感受到的勇往直前的奮斗精神對(duì)自己的影響。
教學(xué)重點(diǎn):
理解《唱歌的小河》,體會(huì)作者讀詩(shī)的感受。
教學(xué)難點(diǎn):
了解日記的格式,學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、生字卡片或小黑板。
2、名好讀書(shū)的孩子潭印象最深的一本書(shū)或一篇文章。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、 導(dǎo)語(yǔ)
書(shū)是我們學(xué)習(xí)生活的好老師和好朋友。誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下你印象最深的一本書(shū)或一篇文章?(指名學(xué)生談。)
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,因?yàn)樗屛覀儷@得知識(shí),受到啟迪。今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文,就是一個(gè)小朋友在日記中寫(xiě)下了他讀書(shū)后的感受。
二、 初讀課文
1、自由讀課文,讀完后同桌合作識(shí)字。
2、出示生字卡片或小黑板,指名學(xué)生領(lǐng)讀生字并擴(kuò)詞,教師提示重點(diǎn)。
3、再讀課文,找出難讀的句子多讀幾遍。
4、出示句子練讀。
5、分組齊讀課文,注意將課文讀流利。
6、默讀課文,質(zhì)疑問(wèn)難。
三、 課堂練習(xí)
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)生字書(shū)寫(xiě)的難點(diǎn)。
2、學(xué)生練寫(xiě),教師相機(jī)提示寫(xiě)字姿勢(shì)和占格、運(yùn)筆要領(lǐng)。
第二課時(shí)
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入
通過(guò)讀書(shū)我們發(fā)現(xiàn)了許多有價(jià)值的問(wèn)題,要解決這些問(wèn)題,和捷克我們就通過(guò)讀書(shū)來(lái)解決我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
二、 品讀課文
(一) 品讀《唱歌的小河》
1、自由選擇喜歡的部分多讀幾遍,思考相關(guān)的問(wèn)題;同桌交流。
第一節(jié)為什么此事歌聲會(huì)更加嘹亮?
第二節(jié)為什么小河喜歡在高低不平的路上放開(kāi)喉嚨歌唱?
第三節(jié)為什么在崎嶇不平的道路上唱出的歌聲更雄壯?
2、反饋學(xué)生自學(xué)情況,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生想像小河會(huì)想些什么、會(huì)唱些什么;理解“崎嶇”等重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)指導(dǎo)朗讀,體會(huì)小河勇往直前的奮斗精神。
3、嘗試背誦《唱歌的小河》
(二) “我”為什么喜歡《唱歌的.小河》這首詩(shī)?抓住“晝夜不息”等重點(diǎn)詞語(yǔ)指導(dǎo)學(xué)生朗讀第三自然段,懂得讀好書(shū)使人受益的道理。
(三) “我”為什么謝謝丁伯伯?引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系全文思考,明確一是丁伯伯送我這么好的書(shū),二是讀書(shū)使我受益,三是我好讀書(shū)。
三、 結(jié)語(yǔ)
1、學(xué)了這篇課文,把你想說(shuō)的話寫(xiě)在書(shū)上作為你的讀書(shū)格言。
2、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要想從書(shū)中獲得財(cái)富。得靠我們多讀書(shū)、讀好書(shū),和書(shū)交朋友。
四、 拓展
借鑒本文的寫(xiě)法,介紹給你印象最深的一本書(shū)或一篇文章。
板書(shū)設(shè)計(jì):
日記一則
勇往直前
讀書(shū)好
讀好書(shū)
好讀書(shū)
三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇12】
一天,我們來(lái)到青島,去了海底世界。
我們剛進(jìn)入標(biāo)本區(qū),就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的抹香鯨骨。導(dǎo)游說(shuō):“海底世界有兩個(gè)世界之最,一個(gè)是世界,最完整的抹香鯨骨,還有一個(gè)世界的魚(yú)缸,里面有一千多種不同的魚(yú)類(lèi)。我們往前看,最引人注目的要數(shù)蝦和螃蟹了。你一定會(huì)說(shuō):“他們有什么特別嗎?對(duì),這里有一只螃蟹雖然身體不大,但他的六條腿都有兩三米長(zhǎng)!蝦最粗和水杯一樣粗,最小的和螞蟻差不多大小。
然后,我們來(lái)到了海底世界入口,門(mén)口上有一只鯊魚(yú)睜著一直眼,閉著一只眼,好像再說(shuō):“歡迎你們!”走進(jìn)里面,路兩邊的魚(yú)缸里養(yǎng)著自由的魚(yú)和海龜。一會(huì)兒我們就看到了另外一個(gè)世界之最。這個(gè)魚(yú)缸是圓柱形的,很高,一直從一樓同到二樓。里面的魚(yú)各種各樣。
接著,我好象走進(jìn)了海里,我的上下左右全是玻璃。一群群魚(yú)一會(huì)游到這,一會(huì)游到那。我有一種身臨其鏡的感覺(jué)。他們好象就是從我身邊游過(guò)去的。爸爸推了我一下我才從夢(mèng)幻中醒來(lái)。然后我又看到了海蛇,它的下身插進(jìn)了沙子里,抬著頭,象是在張望什么。而海龍卻游在上面。怪不得他們叫海龍,海蛇呢!
最后,我們來(lái)到了水母館,里面的水母有白色的,紅色的,藍(lán)色的,他們猶如一把把雨傘一伸一縮,美麗極了。
同學(xué)們,你們覺(jué)得這里美嗎?
2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí)(熱門(mén)6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)六年級(jí)作文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí) 篇1
今天是3月12日,也是我們一年一度的植樹(shù)節(jié),不巧的是今天是星期五,我們要上課,不能像雙休日一樣,可以充足的時(shí)間慢慢地挑選樹(shù)種。
“叮鈴鈴?!狈艑W(xué)的鈴聲終于敲響了!我急忙跑到校門(mén)口去等媽媽?!岸∫?,我在這兒!”循著聲音望去,我馬上找到了媽媽?zhuān)┻^(guò)擁擠的人群,我飛快的坐上媽媽的電瓶車(chē),催促著媽媽?zhuān)骸翱煲稽c(diǎn),媽媽?zhuān)裉焓侵矘?shù)節(jié)呢,我要去買(mǎi)小樹(shù)苗,遲了就買(mǎi)不到好品種了!”
來(lái)到大街上,我左顧右盼,終于找到了一個(gè)賣(mài)小樹(shù)苗的地方。媽媽建議我我買(mǎi)一棵觀賞橘,不過(guò)我挑來(lái)挑去,還是挑中了一棵櫻桃樹(shù)。雖然說(shuō)櫻花是日本的國(guó)花,我也不喜歡日本,但是我喜歡櫻花的顏色,粉粉的,很漂亮。更重要的是小小的櫻桃還可以吃,紅紅的,甜甜的。一想到櫻桃果我就忍不住直流口水了?;氐郊液?,我馬上把櫻桃樹(shù)小心的種在一個(gè)大花盆里,我決定把它養(yǎng)成大樹(shù),這樣就可以避免狂風(fēng)把它脆弱的“身子骨”折斷了,我也能吃到甜甜的櫻桃了。
現(xiàn)在的城市已經(jīng)是“只長(zhǎng)高樓不長(zhǎng)樹(shù)”了。我們平時(shí)沒(méi)有時(shí)間去種樹(shù),趁著植樹(shù)節(jié)多種一棵樹(shù),哪怕是從花盆里長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)。只要種一棵樹(shù)就等于給地球媽媽多做一件衣服,保護(hù)環(huán)境從我做起。
2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí) 篇2
今天在快樂(lè)動(dòng)物小學(xué)里,山羊老師說(shuō):“今天是什么節(jié)日呀?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“植——樹(shù)——節(jié)。”山羊老師說(shuō):“非常好,現(xiàn)在咱們就去公園植樹(shù),大家自由結(jié)合,三個(gè)人一組!”
在去公園的路上,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳,說(shuō)個(gè)不停,不一回兒,小象、小兔和小豬也組成了一個(gè)小組。小象說(shuō):“我的個(gè)頭大,應(yīng)該聽(tīng)我的,種楓樹(shù)吧!”小兔說(shuō):“我聰明,應(yīng)該聽(tīng)我的,種蘋(píng)果樹(shù)吧!”小豬說(shuō):“我可愛(ài),應(yīng)該聽(tīng)我的,種梨樹(shù)吧!”
三個(gè)小伙伴吵吵鬧鬧,爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。小象說(shuō):“種楓樹(shù)”,小兔說(shuō):“種蘋(píng)果樹(shù)”,小豬說(shuō):“種梨樹(shù)?!?.....
突然,小兔想到了一個(gè)好辦法,說(shuō):“大家安靜,我們石頭剪刀布,誰(shuí)贏了就聽(tīng)誰(shuí)的。”小象和小豬一起說(shuō):“好”。
"石頭、剪刀、布",小象贏了,大家決定種楓樹(shù)。小象拿著鐵鍬挖土刨坑,小兔扶樹(shù),小豬澆水,大家齊心協(xié)力地把樹(shù)種了上去。
在大家的精心呵護(hù)下,小楓樹(shù)慢慢長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。小動(dòng)物們也經(jīng)常去楓樹(shù)下讀書(shū)、做游戲,非常開(kāi)心!
2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí) 篇3
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié),早上,我興高采烈地來(lái)到鏡湖十里荷塘,來(lái)到這里參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
一到大門(mén)口,就看到了人山人海的隊(duì)伍,道路被堵的水泄不通,這可怎么辦呢?就在這時(shí),一位保安叔叔過(guò)來(lái)了,在他的指引下,我們來(lái)到登記處,工作人員對(duì)我微笑著,給了我一棵紅豆杉和一把大鏟子。拿上工具,跟著大部隊(duì)到了植樹(shù)地點(diǎn),我環(huán)顧四周,找了一個(gè)好地方,把鐵鏟往地上一插,一挖,可是鐵鏟卻一動(dòng)不動(dòng),無(wú)論我用盡了十八班武藝,都無(wú)法把鐵鏟挖出來(lái)。旁邊的媽媽一直在喊:“洋洋,加油!你一定行的?!边@時(shí),我把鐵鏟一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)鐵鏟松了,還帶著一團(tuán)土,我找到了方法,挖好了一個(gè)大大的洞,小心翼翼把心愛(ài)的小樹(shù)種下了土,還在許愿卡上寫(xiě)了我的心愿,并寄在了小樹(shù)身上。
我和媽媽都很開(kāi)心,為什么呢?因?yàn)槲覀優(yōu)榇笞匀挥衷鎏砹艘唤z綠色,讓我們的地球更加美麗吧!
2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí) 篇4
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)。果然還是我們天真了,當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待。旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì)更好。
有樹(shù)的地方,就有希望;有樹(shù)的地方,就有夢(mèng)想;有樹(shù)的地方,就有歡暢;有樹(shù)的地方,就有我的思念;有你的地方,就有我的祝福:植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
邁開(kāi)你的腳步,踏著滿地的塵土,堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服,人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路,植樹(shù)節(jié)來(lái)到,為你種棵友誼之樹(shù),愿你人生有建樹(shù),成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ),所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失,植樹(shù)節(jié),多種樹(shù)!
雪災(zāi)了,地震了,洪水了,拿什么拯救我們的地球?植樹(shù),對(duì),要環(huán)保,多植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)了,讓我們心里植棵樹(shù),共同保護(hù)我們的環(huán)境!種下一棵青松,成就一片綠色;種下一棵牡丹,成就一片焉紅;種下一棵真心,撒播愛(ài)的種子,植樹(shù)節(jié)到了,愿你種下好心情,種出好福氣!
2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí) 篇5
今天是3月12日,也就是植樹(shù)節(jié),我和媽媽也決定為社會(huì)奉獻(xiàn)一份正能量,讓這個(gè)世界更加美好。
說(shuō)干就干,媽媽從包里拿出一張百元大鈔,在我面前揚(yáng)了揚(yáng),對(duì)我說(shuō):“兒子,樹(shù)苗你去買(mǎi),樹(shù)我來(lái)教你種,怎么樣?”“唉!我又成跑腿的了,沒(méi)辦法啊,母親大人在上!”
我拿著錢(qián)來(lái)到樹(shù)苗交易市場(chǎng),各種各樣的樹(shù)苗比比皆是,而且每一棵都是那么青,那么綠,好像就是在讓我選擇它一樣。一圈轉(zhuǎn)下來(lái)我什么也沒(méi)有看上,正當(dāng)我準(zhǔn)備在轉(zhuǎn)一圈時(shí)我身后的一位老人叫住了我:“小朋友,要不要看一看這白楊樹(shù)苗?這種樹(shù)還是堅(jiān)強(qiáng)的象征呢!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,看著一棵棵稚嫩的樹(shù)苗,決定就買(mǎi)白楊樹(shù)苗了。我拿著買(mǎi)來(lái)的一棵白楊樹(shù)苗,興沖沖地奔回了家。
我和媽媽拿著鐵鍬來(lái)到后院,準(zhǔn)備植樹(shù)。在媽媽的指導(dǎo)下,我先在地上挖了一個(gè)不大的坑,然后把樹(shù)苗埋了進(jìn)去,再就是把土填平,最后澆上一些水就可以收工啦。
看著自己種的樹(shù)挺立在院子里,我的心里美滋滋的!
2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí) 篇6
星期天,我和爸爸到郊外去種樹(shù)。我掄起鋤頭挖樹(shù)坑,剛挖了一尺來(lái)深,就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想:真是倒霉透頂,一個(gè)樹(shù)坑沒(méi)挖好,就遇到了攔路虎。我用力搬石頭,可費(fèi)盡了九牛二虎之力,它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒,用鋤頭朝它猛打了幾下,石頭終于裂開(kāi)了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣,激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開(kāi)石頭,繼續(xù)用力挖。一陣功夫過(guò)去了,一個(gè)又大又圓的樹(shù)坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹(shù)苗放在坑里,把它扶正,并不斷向樹(shù)根上培土。等到把樹(shù)坑填滿了,又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水,澆在樹(shù)盤(pán)上。水慢慢地,慢慢地滲了進(jìn)去,被樹(shù)苗吸收了。
我顯得筋疲力盡,手酸軟酸軟的,就像骨頭散了架一樣。你瞧,樹(shù)苗立在風(fēng)中,還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢!
我看著那嫩綠的樹(shù)苗,心里像灌了蜜糖一樣,樂(lè)滋滋的。
我默默地祝愿著:小樹(shù)苗哇,小樹(shù)苗!
長(zhǎng)吧,快長(zhǎng)吧!
你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”,愿你為我們的未來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。