三年級(jí)暑期作文

三年級(jí)暑期作文熱門(mén)6篇。

優(yōu)秀的文章能夠增強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造性表達(dá)能力，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該注意語(yǔ)言要清晰明了，不能過(guò)于籠統(tǒng)或復(fù)雜。在寫(xiě)作時(shí)要特別注意題目和要求。如果您正在尋找好的文章，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦您閱讀一下“三年級(jí)暑期作文”，相信這將對(duì)您的進(jìn)步有所幫助！

三年級(jí)暑期作文(篇1)

炎熱的中午，樹(shù)上的知了不停地鳴叫，仿佛在說(shuō)：“熱得受不了呀!”一旁的花兒與小草也奄奄一息地低下了頭。十字路口處有一位交通警察叔叔，他筆直地站在那里，手中拿著指揮棒。他一會(huì)兒指東，一會(huì)指向西，一會(huì)指向南，一會(huì)指向北，來(lái)自四面八方的車(chē)輛，都通過(guò)指揮棒指的方向有秩序的保持著通暢。

當(dāng)我們的車(chē)輛行駛至交警叔叔身邊時(shí)，我看清了他的樣子。他20來(lái)歲，戴著眼鏡和帽子，額頭與下巴上布滿了汗珠，背上的衣服也濕透了。他那雙炯炯有神的眼睛盯著馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛與行人，確保馬路的通暢與人們的安全。

春夏秋冬四季變換，無(wú)論驕陽(yáng)似火還是冰天雪地，您總是默默無(wú)聞的堅(jiān)守在工作崗位。交警叔叔您辛苦了，因?yàn)槟拇嬖?，使我們變得更加幸福，城市因?yàn)槟兊酶篮?，祖?guó)有您的存在而更加強(qiáng)盛，我要向您學(xué)習(xí)，新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像您一樣為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。

三年級(jí)暑期作文(篇2)

do都城一日游

朋友們，這個(gè)暑假你們打算到哪里去玩呢？告訴你們噢，我可是去do都城玩了一天。你們?nèi)ミ^(guò)嗎？要不我給你們講講吧!

出發(fā)那天我坐在車(chē)子上，任憑車(chē)子在寬闊的大馬路上奔馳，期盼著能早點(diǎn)到do都城。盼星星盼月亮，一個(gè)多小時(shí)車(chē)程以后終于到達(dá)了do城，呈現(xiàn)在眼前的是一幢雄偉的都城大樓。我們走進(jìn)了服務(wù)室等著老師去買(mǎi)票，老師回來(lái)了，她給我們每人發(fā)了一張門(mén)票和一個(gè)手環(huán)。告訴你噢，那個(gè)手環(huán)是很神奇的，你只要用手環(huán)在感應(yīng)區(qū)一照，它就會(huì)顯示出你的個(gè)人資料哦！但是如果你弄丟了它的話，就進(jìn)不去也出不去，而且還要賠錢(qián)的。

走進(jìn)do都城的大廳，眼前的事物讓我大吃一驚。do都城里有各種各樣的模型和模擬打工的地方，到處都是小店，小店里還有琳瑯滿目的商品。do都城分上下兩層，上面一層都是打工的，下面一層有商店也有打工的地方。

對(duì)了如果你們來(lái)玩的話最好找創(chuàng)業(yè)店，你就只需當(dāng)營(yíng)業(yè)員在那邊等顧客來(lái)買(mǎi)東西，如果顧客一個(gè)也不來(lái)的話，那你只要在那里站三十分鐘左右就可以了，三十分鐘過(guò)后那邊的阿姨就會(huì)給你8元旅行支票作為給你的工資。怎么樣？有趣吧？！你還可以應(yīng)聘當(dāng)郵遞員噢！你只需聽(tīng)叔叔阿姨的講解，然后整理一下郵件，拿出要送的信，穿上制服就可以出發(fā)了。告訴你一個(gè)小秘訣，如果你送信送得快的話，還能加2元工資呢，8元就變成10元了，呵呵……

其實(shí)do都城跟過(guò)家家差不多，但要比過(guò)家家真實(shí)一些。do都城還有很多有趣的東西，你也可以去玩玩噢！

夏日三步曲

清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色的帷幕拉開(kāi)，一陣清涼的晨風(fēng)帶來(lái)了無(wú)比的快意。

早起后我來(lái)到了蘭墅公園，那里的人可真不少，一些老人在那邊練劍；年輕人在打羽毛球；小孩們東跑西跑。我迫不及待地拿出球拍和球，與媽媽一起打起羽毛球來(lái)。此時(shí)的天空不怎么亮，像是快要下雨一樣，一陣微風(fēng)吹來(lái)頓時(shí)感覺(jué)非常的涼爽。

無(wú)風(fēng)的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽(yáng)光顯得格外的威嚴(yán)，照到人的身上就像火烤的一樣。地上升起的熱氣，仿佛劃根火柴就會(huì)點(diǎn)燃似的。窗外，蟬兒在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著，給原本就酷熱難當(dāng)?shù)奶鞖飧翘砑恿艘环萁棺?。我在屋?nèi)熱得站也不是，坐也不是，躺著就更不用說(shuō)了。在這樣一個(gè)炎熱的夏日午后，能做些什么呢？

夜終于悄悄的來(lái)臨，黑天鵝絨似的夜幕上，熱氣籠罩著大地，皓月高懸在夜空中，猶如一盞天燈把大地照的像穿了一件銀衣，稀疏的星星快活地眨著眼睛，我們?nèi)胰藷岬眠B連打扇。不怕熱的蟋蟀在草叢間“唧—唧—唧”地不停地叫著，千百只蟋蟀唱出的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲交織在一起，在夜空中回蕩，給炎熱的夏夜增添了迷人的色彩……

其實(shí)，夏天也是美好的。只要你細(xì)心地去體會(huì)，就一定能體會(huì)到。

阿姨家的兩個(gè)壞蛋

今天阿姨邀請(qǐng)我和姐姐去她家做客，我們非常高興。晚上我們整理好衣服乘車(chē)來(lái)到了阿姨家。

我和姐姐打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)阿姨正準(zhǔn)備做夜宵，一進(jìn)到屋里我就發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)大哥哥在桌子旁一邊寫(xiě)作業(yè)一邊聊天。我想這下可好了，又多了兩個(gè)人可以一起玩了。這時(shí)我聽(tīng)姐姐嚷道：“這兩個(gè)家伙怎么來(lái)了？看來(lái)又要受欺負(fù)了?！蔽腋械胶芷婀郑憬銥槭裁匆@樣說(shuō)？再來(lái)兩個(gè)哥哥不是挺好嗎？洗澡了，那兩個(gè)哥哥搶先闖進(jìn)了洗手間并關(guān)上了門(mén)。我們只好在外面等，過(guò)了一個(gè)小時(shí)他們還在洗澡。我對(duì)姐姐說(shuō)：“他們倆洗澡可真慢?！保ㄗx書(shū)筆記吧 Dsbj1.COm）

“他們本來(lái)就是這樣的?！苯憬悴荒蜔┑鼗卮?。

又過(guò)了好一陣子，那兩個(gè)哥哥才終于出來(lái)了。阿姨把夜宵端了上來(lái)，有薯?xiàng)l、奧爾良烤翅和骨肉相連，這些都是大家喜歡的，而那兩個(gè)哥哥卻湊到了電腦前……

夜深了，大家都上床睡覺(jué)了。

新的一天開(kāi)始了，吃完早點(diǎn)以后那兩個(gè)哥哥在寫(xiě)作業(yè)，我和姐姐在旁邊玩。這時(shí)我突然想起了昨天姐姐說(shuō)的話，可我覺(jué)得那兩個(gè)哥哥并不壞?。《咸煜衿C實(shí)給我看一樣。到了中午，阿姨給那兩個(gè)哥哥一些錢(qián)讓他們帶我們?nèi)コ灾形顼?，并給她帶一點(diǎn)回來(lái)。我們剛下樓，那兩個(gè)哥哥就開(kāi)始搗亂了，他們把我們甩得老遠(yuǎn)，幸好我們認(rèn)識(shí)路，來(lái)到了好四方，這兩個(gè)哥哥把我們一推，自己去點(diǎn)菜了，他們給我們點(diǎn)了涼拌苦瓜、肉末茄子，還有一碗青菜湯給了我們說(shuō)：“快吃吧！吃蔬菜有利健康?！彼麄冏约簠s吃紅燒肉、油炸蝦、青燉魚(yú)，還有蕃茄炒蛋，全是好吃的，還有飲料喝，我們卻沒(méi)有。吃好飯，那兩個(gè)哥哥又把我們甩得老遠(yuǎn)，我現(xiàn)在也覺(jué)得那兩個(gè)哥哥壞了?；氐桨⒁碳遥液徒憬惆咽虑橐晃逡皇馗嬖V了阿姨，阿姨對(duì)那兩個(gè)哥哥罵到：“你們?cè)趺串?dāng)哥哥的，欺負(fù)小孩，讓你們帶飯回來(lái)，你們也不帶?！币粋€(gè)哥哥不服氣地說(shuō)到：“你又沒(méi)跟我們說(shuō)……”到了下午，我先回家了。

這次我去阿姨家，總的來(lái)說(shuō)不怎么高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了兩個(gè)大壞蛋。

《愛(ài)的教育》讀后感

《愛(ài)的教育》相信大家都讀過(guò)吧！這本書(shū)是意大利艾德蒙多.亞米契斯寫(xiě)的。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要以日記的口吻記錄了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生安利柯整個(gè)年級(jí)的生活全貌。主要寫(xiě)出安利柯身邊發(fā)生的事，有他的心理活動(dòng)，還有安利柯父母具有教育意義的小信箋和班主任的每月故事。

在這部書(shū)里，我們可以結(jié)識(shí)自己的同齡人：品學(xué)兼優(yōu)、為人豁達(dá)的德羅西，助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)弱小的卡羅納，會(huì)扮兔臉的快樂(lè)“小泥瓦匠”安東尼奧.拉布科，善良傷感的鐵匠兒子波列科西，賣(mài)菜女人的殘疾兒子，勤奮好學(xué)的科羅西，市儈氣十足卻具誠(chéng)實(shí)美德的“小商人”卡羅菲，安利柯的同桌、嫉妒心強(qiáng)卻依然可愛(ài)的活提尼，父親做木材生意、深受安利柯喜歡的懂事孩子柯萊蒂……我們還可以子解到富有軍人氣概的體育老師，嚴(yán)肅卻有愛(ài)心的安利柯的老師，生病卻一直辛苦工作的女老師，以及忙碌、關(guān)心學(xué)生的校長(zhǎng)……我也馬上要成為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我一定向書(shū)中了不起的柯萊蒂一邊幫家長(zhǎng)干活，一邊抓緊學(xué)習(xí)，替父母親分憂。我也佩服德羅西，更應(yīng)該視他為榜樣，他成績(jī)總是第一，任何事情他一看就懂，記憶力驚人，學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)，就像做游戲那樣簡(jiǎn)單容易，毫不費(fèi)力，對(duì)老師提的問(wèn)題他總是對(duì)答如流，太出色了。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)告訴我如何感受身邊的愛(ài)，使我融入幸福之中。

三年級(jí)暑期作文(篇3)

8月19日，天氣十分炎熱，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，參加《雙堂雙進(jìn)暑期德育實(shí)線活動(dòng)》。

8點(diǎn)鐘，我們?cè)趯W(xué)校大廳里集合，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，地點(diǎn)在湖頭村文化大禮堂，我們快步走向樓梯，進(jìn)了善美講堂，活動(dòng)開(kāi)始了。

張伯伯說(shuō)：“湖頭村有六百多年的歷史”，接著，他拿起讓同學(xué)們既熟悉又陌生的工具，有鹽罐、飯蒸、飯籃、站桶、扁擔(dān)、籮筐、扁柱、魚(yú)簍、魚(yú)筐等，給大家介紹了農(nóng)耕文化，讓我們懂得了農(nóng)耕工具原有的歷史，也讓我們看到了前一輩人的聰明和智慧，我們這一代一出生就使用手機(jī)，電腦等各種科技產(chǎn)品，農(nóng)村也都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化了，耕田不用牛，抓魚(yú)不用簍年代的孩子，無(wú)一人不感到新鮮。

接下去我們參觀了文化禮堂內(nèi)的民俗文化館和書(shū)畫(huà)創(chuàng)造室，我看到了民俗文化館里的古老的風(fēng)車(chē)，立著的燈籠，還有以前的報(bào)紙已發(fā)黃，等等。書(shū)畫(huà)創(chuàng)造室內(nèi)有美麗的梅花畫(huà)，還有一幅幅漂亮的毛筆字，桌子上放著許多書(shū)法用品?？鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快，一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就結(jié)束了，大家到了文化廣場(chǎng)拍了集體照。

今天的課真是一堂特殊的課，讓我學(xué)到了很多，懂得了不少。這真是難忘的一天。

三年級(jí)暑期作文(篇4)

夏龍安

今天早上，我們帶了三種不同形狀的泡泡圈來(lái)吹泡泡。有雙環(huán)型的、網(wǎng)狀的和八字型的。

老師第一次把洗潔精、洗衣粉和膠水混合起來(lái)給我們吹。我們先用網(wǎng)狀型的泡泡圈來(lái)吹，我們吹出的泡泡，有的就像葡萄，一串連在一起；有的像米老鼠，大大的腦袋，兩個(gè)耳朵；還有的吹出來(lái)很大。我又用雙環(huán)型的來(lái)吹。吹出來(lái)的泡泡不怎么大，只有三四厘米。有時(shí)候也會(huì)合在一起，也像個(gè)米老鼠。最后，我用八字型的吹，吹出來(lái)的泡泡多，也很小，有的合在一起像個(gè)小葫蘆。

老師第二次又把醬油和洗潔精混合起來(lái)給我們吹。這次吹出來(lái)的泡泡顏色鮮艷，不容易破，而且還很大很多。有的六七厘米大，有的有十厘米大，一次能吹出五六個(gè)，不過(guò)有點(diǎn)醬油臭。我還從來(lái)不知道醬油也可以吹泡泡。有一位同學(xué)用七根吸管一起吹，吹出來(lái)的泡泡才兩三毫米，像雪花，很可愛(ài)。

雷雨

夏龍安

晚上的時(shí)候，“轟隆隆”一個(gè)響雷打了起來(lái)，就下起了一場(chǎng)大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，一會(huì)兒滿地就濕了。

雷聲越來(lái)越響，一會(huì)兒閃電，一會(huì)兒打雷。我仔細(xì)看閃電的樣子，閃電就像一根樹(shù)枝。我正安靜地思考，突然一道閃電劃過(guò)，嚇得我全身發(fā)抖，站也站不住了。雨越下越大，閃電雷鳴，我覺(jué)得就像天兵們?cè)诖蛘獭Ｓ忠坏篱W電而過(guò)，停電了。我找了一只蠟燭點(diǎn)了起來(lái)，燭光紅中透黃，我覺(jué)得自己像住在燈籠里一樣。

雷聲還在轟隆響，一個(gè)個(gè)響起來(lái)就像一個(gè)個(gè)巨石從山上滾落下來(lái)。一道巨大的閃電劃過(guò)天空，那白色的光芒十分刺眼，我看不清楚它的樣子，只覺(jué)得天空就像被劈成了兩半。雷聲、閃電停了，我想：小草小花們肯定已經(jīng)洗完澡了，很舒服吧。

雨下完了，彩虹為什么沒(méi)有出來(lái)呢？原來(lái)只有太陽(yáng)出來(lái)才有彩虹??！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹，我多么期望見(jiàn)到美麗的彩虹?。?/p>

到了第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，雖然沒(méi)有美麗的彩虹出來(lái)，但是有新鮮的空氣，我心滿意足了。

三年級(jí)暑期作文(篇5)

今天早上，我們帶了三種不同形狀的泡泡圈來(lái)吹泡泡。有雙環(huán)型的、網(wǎng)狀的和八字型的。

老師第一次把洗潔精、洗衣粉和膠水混合起來(lái)給我們吹。我們先用網(wǎng)狀型的泡泡圈來(lái)吹，我們吹出的泡泡，有的就像葡萄，一串連在一起；有的像米老鼠，大大的腦袋，兩個(gè)耳朵；還有的吹出來(lái)很大。我又用雙環(huán)型的來(lái)吹。吹出來(lái)的泡泡不怎么大，只有三四厘米。有時(shí)候也會(huì)合在一起，也像個(gè)米老鼠。最后，我用八字型的吹，吹出來(lái)的泡泡多，也很小，有的合在一起像個(gè)小葫蘆。

老師第二次又把醬油和洗潔精混合起來(lái)給我們吹。這次吹出來(lái)的泡泡顏色鮮艷，不容易破，而且還很大很多。有的六七厘米大，有的有十厘米大，一次能吹出五六個(gè)，不過(guò)有點(diǎn)醬油臭。我還從來(lái)不知道醬油也可以吹泡泡。有一位同學(xué)用七根吸管一起吹，吹出來(lái)的泡泡才兩三毫米，像雪花，很可愛(ài)。

三年級(jí)暑期作文(篇6)

自從放了暑假，我就沒(méi)有一天過(guò)的特別快樂(lè)，整天在家寫(xiě)作業(yè)，只有晚上才能出去走。而且又沒(méi)有出去旅游，無(wú)聊死了，簡(jiǎn)直比上學(xué)還痛苦！

上學(xué)多好??！上課了可以學(xué)到很多知識(shí)，下課了還可以同學(xué)們和開(kāi)開(kāi)心心地玩，多好啊！但有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為，都希望快點(diǎn)放暑假，這樣就不用整天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了。以前我也是這樣想的，但現(xiàn)在不同了，那么喜歡放暑假的人，還不如去上幼兒園呢！幼兒園多勁松啊，上學(xué)就等于在放假，又沒(méi)有作業(yè)。

現(xiàn)在的我認(rèn)為放假和上學(xué)沒(méi)什么兩樣了！放假就是多布置點(diǎn)作業(yè)，還會(huì)學(xué)二課堂，有時(shí)還會(huì)去外面去旅游。上學(xué)就是每天上課，除了星期六和星期天可以玩，作業(yè)要比暑假布置得少一點(diǎn)，但是是星期一到星期五要上課??！

所以同學(xué)們不要認(rèn)為暑假輕松一點(diǎn)，自由一點(diǎn)，其實(shí)都是一樣的

自從放了暑假，我就沒(méi)有一天過(guò)的特別快樂(lè)，整天在家寫(xiě)作業(yè)，只有晚上才能出去走。而且又沒(méi)有出去旅游，無(wú)聊死了，簡(jiǎn)直比上學(xué)還痛苦！

上學(xué)多好啊！上課了可以學(xué)到很多知識(shí)，下課了還可以同學(xué)們和開(kāi)開(kāi)心心地玩，多好??！但有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為，都希望快點(diǎn)放暑假，這樣就不用整天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了。以前我也是這樣想的，但現(xiàn)在不同了，那么喜歡放暑假的人，還不如去上幼兒園呢！幼兒園多勁松啊，上學(xué)就等于在放假，又沒(méi)有作業(yè)。

現(xiàn)在的我認(rèn)為放假和上學(xué)沒(méi)什么兩樣了！放假就是多布置點(diǎn)作業(yè)，還會(huì)學(xué)二課堂，有時(shí)還會(huì)去外面去旅游。上學(xué)就是每天上課，除了星期六和星期天可以玩，作業(yè)要比暑假布置得少一點(diǎn)，但是是星期一到星期五要上課??！

所以同學(xué)們不要認(rèn)為暑假輕松一點(diǎn)，自由一點(diǎn)，其實(shí)都是一樣的

自從放了暑假，我就沒(méi)有一天過(guò)的特別快樂(lè)，整天在家寫(xiě)作業(yè)，只有晚上才能出去走。而且又沒(méi)有出去旅游，無(wú)聊死了，簡(jiǎn)直比上學(xué)還痛苦！

上學(xué)多好??！上課了可以學(xué)到很多知識(shí)，下課了還可以同學(xué)們和開(kāi)開(kāi)心心地玩，多好??！但有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為，都希望快點(diǎn)放暑假，這樣就不用整天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了。以前我也是這樣想的，但現(xiàn)在不同了，那么喜歡放暑假的人，還不如去上幼兒園呢！幼兒園多勁松啊，上學(xué)就等于在放假，又沒(méi)有作業(yè)。

現(xiàn)在的我認(rèn)為放假和上學(xué)沒(méi)什么兩樣了！放假就是多布置點(diǎn)作業(yè)，還會(huì)學(xué)二課堂，有時(shí)還會(huì)去外面去旅游。上學(xué)就是每天上課，除了星期六和星期天可以玩，作業(yè)要比暑假布置得少一點(diǎn)，但是是星期一到星期五要上課??！

所以同學(xué)們不要認(rèn)為暑假輕松一點(diǎn)，自由一點(diǎn)，其實(shí)都是一樣的

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信任三年級(jí)作文熱門(mén)

作文體現(xiàn)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐與洞察觀察能力，通過(guò)積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，我們可以提高自己的創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新理念。撰寫(xiě)作文的時(shí)候，要避免離題或缺少核心論點(diǎn)，怎樣能更好的完成作文呢？此文恭請(qǐng)各位細(xì)讀并取取經(jīng)驗(yàn)。

信任三年級(jí)作文 篇1

有人說(shuō)，信任是水，滋潤(rùn)人干枯的心靈；有人說(shuō)，信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情；有人說(shuō)，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說(shuō)，信任是雪中送炭，在困難時(shí)祝你一臂之力。

“信賴，往往能創(chuàng)造出完美的境界?！?/p>

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讓同學(xué)到我家和我一齊寫(xiě)作業(yè)。他來(lái)了，我把家里所有的門(mén)都鎖了起來(lái)，以防被盜。他好像發(fā)覺(jué)了什么似的，但一聲不吭的寫(xiě)作業(yè)，等他走后，我才把所有的門(mén)打開(kāi)。

過(guò)了一會(huì)兒，他叫我去他家玩，我到他家后，他卻把他家所有的門(mén)都打開(kāi)讓人覺(jué)得他也不怕什么丟失，頓時(shí)，我慚愧極了。我低聲問(wèn)他：“外人來(lái)了，你怎樣敢把門(mén)打開(kāi)？”他莞爾一笑說(shuō)：“這算什么，人與人之間要有信任，更何況你是我的朋友，我才會(huì)更加的信任你！”此后，我請(qǐng)同學(xué)到家玩，屋子總是開(kāi)著。

以后，我明白了一個(gè)道理：信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛(ài)：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會(huì)更加精彩，世界才會(huì)更加完美！

信任三年級(jí)作文 篇2

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。

我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè)，這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。

可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，發(fā)現(xiàn)的誠(chéng)信問(wèn)題有：

1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)?。∥彝涀尲议L(zhǎng)簽字了。

2、我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě)，我翻開(kāi)書(shū)本看看吧。

3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō)：寫(xiě)完了。

4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話，是他找我說(shuō)話，我很委屈。

5、進(jìn)校了，我剛跑到教室，老師問(wèn)我：你又跑著走路了。我說(shuō)：沒(méi)有呀，我就是剛跑了一下。

6、周五我想到同學(xué)家玩，我告訴老師，我家長(zhǎng)知道，讓我跟著同學(xué)的家長(zhǎng)回家吧?！?/p>

這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽(tīng)到的話語(yǔ)。這些不敢勇敢的面對(duì)自己錯(cuò)誤的語(yǔ)言，讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任，更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣！

有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè)，不刻苦鉆研，最終是搬起石頭砸了自己的腳。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。比如，為買(mǎi)我喜歡的玩具，我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定好好遵守紀(jì)律，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)。”可幾天后，就全忘了自己的諾言，后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四，我寫(xiě)了書(shū)法作業(yè)，但是忘家里，就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說(shuō)謊的習(xí)慣，老師就不相信我說(shuō)的話，還專(zhuān)門(mén)給我媽媽打了電話確認(rèn)，真丟人呀!

守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂(lè)趣，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。

這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。我愿意跟大家分享一下 ：

“一諾千金”：季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百兩，不如得季布一諾?！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的.每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。

最后，我想對(duì)大家說(shuō)：莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信?！弊屨\(chéng)信之花從小就開(kāi)放在我們每個(gè)同學(xué)的心間！

信任三年級(jí)作文 篇3

人與人之間，其實(shí)最重要的，我一直在想，這個(gè)時(shí)候我想，可能是信任。至少我覺(jué)得人與人之間信任是一件很重要的事情。這種神奇的東西，叫做信任，可以把兩個(gè)人的心緊緊聯(lián)系在一起。這種感覺(jué)真的很好。

被信任的感覺(jué)真好。這么大的世界，有人可以全心全意的相信你，有人可以相信你的一舉一動(dòng)。而且他能叫你做事，他也沒(méi)有后顧之憂。他愿意把心交給你，也愿意好好信任你。這種感覺(jué)真的很好。即使你當(dāng)時(shí)正忙著他的事，那種享受的感覺(jué)也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。反正就是感受一下。心情真的很好。被信任的感覺(jué)就像一塊甜甜的糖果，莫名的喜歡。被信任真的很好。再怎么努力，也沒(méi)什么感覺(jué)。至少比沒(méi)有人信任你，你在這個(gè)世界上是孤獨(dú)的，孤獨(dú)的，就像大海里的一艘船。這種感覺(jué)讓人感到孤獨(dú)，被信任真的很好。至少我開(kāi)心，至少我很開(kāi)心。

有人信任真的很好。比以往更幸福，更容易相信。

信任三年級(jí)作文 篇4

朋友，我發(fā)現(xiàn)你太會(huì)偷工減料了。

有一次，我們?cè)谔K，大家都跳得很用力。老師說(shuō)我們應(yīng)該如實(shí)匯報(bào)結(jié)果。我?guī)湍銛?shù)數(shù)，跳的時(shí)候跳幾下，說(shuō)一句話，跳幾下，說(shuō)一句話。你報(bào)成績(jī)的時(shí)候明明跳了不到50次，卻說(shuō)已經(jīng)跳了150次了。一旦情況惡化，就輪到你跳了。你走來(lái)走去，但一分鐘都沒(méi)跳。老師讓跳150以下的人留下來(lái)，你卻謊稱跳了150以上。我讓你留下，你卻自己偷偷溜回教室。

不僅如此，我跑到操場(chǎng)上玩的時(shí)候，在走廊入口處的展板上看到了你的一幅作品。我很高興你為我們班賺了錢(qián)，但是另一個(gè)班的一句話毀了我的幸福，因?yàn)樗f(shuō)“這個(gè)作品一定是她媽媽或者姐姐做的”。

我一直在想：為什么別的班的同學(xué)都這么說(shuō)你，為什么偷工減料騙老師，可能這次你沒(méi)騙我們，那為什么別的同學(xué)不說(shuō)別人，只說(shuō)你呢？是因?yàn)槟阒白隽颂嗖蛔屓诵湃蔚氖虑?，久而久之，別人就不再信任你了嗎？朋友，我不希望你這樣。

信任三年級(jí)作文 篇5

人與人之間最珍貴的是什么？是的，是誠(chéng)實(shí)和信任。人只有關(guān)系好了，才能互相信任。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)成語(yǔ)嗎？意思是對(duì)別人誠(chéng)實(shí)。我有被信任的快樂(lè)。

那天，我和好朋友郭雨欣約定明天早上七點(diǎn)十分在校門(mén)口見(jiàn)面，一起去上學(xué)。明天很快就會(huì)到來(lái)。早上匆匆忙忙跑到學(xué)校，心里想：天啊，早上忘了看時(shí)間。郭雨欣不會(huì)走吧？我試探地看了看，沒(méi)看見(jiàn)她。我悲傷地走向大門(mén)。我一邊走一邊想：可能是來(lái)的太晚了。她一定在上課。正當(dāng)我要踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我忍不住回頭看了最后一眼。這次，我還是看到了失望。當(dāng)我悲傷地轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我苦苦尋找的郭雨欣。我們異口同聲地說(shuō)：“你去哪兒了？”郭雨欣對(duì)我說(shuō)：“你去哪兒了？我找不到你?！蔽也缓靡馑紝?duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我今天來(lái)晚了一點(diǎn)，你不怪我嗎？”“沒(méi)有?！惫晷勒f(shuō)?！皩?duì)了，我們快走吧，不然真的要遲到了?！惫晷勒f(shuō)著帶我去上課。

雖然遲到了，但郭雨欣沒(méi)有怪我對(duì)我不好，反而原諒了我。被別人信任的感覺(jué)很好。

信任三年級(jí)作文 篇6

說(shuō)到西游記這一本書(shū)，相信不少同學(xué)都看過(guò)，不論是小時(shí)看的電視連戲劇，還是長(zhǎng)大后看的《西游記》這本書(shū)，都給我們留下了深深的印象，給我們的童年留下了濃重的一筆

《西游記》這本書(shū)講的是唐僧師徒一行人，從東土大唐走過(guò)十萬(wàn)八千里到達(dá)西天取經(jīng)的故事，刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象，給我們留下了深刻的印象，其中一些名段此刻也廣為流傳。

“齊天大圣”孫悟空，想必大家都不陌生，他是我們小時(shí)都爭(zhēng)相模仿的對(duì)象，小時(shí)大家必須都拿過(guò)金箍棒，帶上方具，在家中“降妖除魔”，此刻呢，我們分析一下孫悟空的人物性格，孫悟空在取經(jīng)途中，一向降妖除魔，來(lái)保護(hù)唐僧一行人，可謂為取經(jīng)做出了巨大貢獻(xiàn)，也是取經(jīng)成功不可分割的一部分，他十分勇敢，而且法力高強(qiáng)，為了保護(hù)唐僧付出了一切，路途中唐僧雖然幾次的誤解孫悟空，可是孫悟空一向不離不棄，在暗中保護(hù)著唐僧，在得知唐僧有難時(shí)，更是毫不猶豫的去救唐僧，可見(jiàn)孫悟空的任勞任怨與忠心耿耿。

豬八戒是一個(gè)“色鬼”，他喜愛(ài)美色，好吃懶惰，還幾次想要放下取經(jīng)，回高老莊，可是在師傅“死”了的時(shí)候，他卻流出了真誠(chéng)的眼淚，他雖然表應(yīng)對(duì)師傅毫不關(guān)心，可是在內(nèi)心中還是對(duì)師傅充滿了愛(ài)，他外表粗狂，而內(nèi)心卻很細(xì)膩，又有些可愛(ài)。

沙師弟在取經(jīng)途中，雖然沒(méi)有像孫悟空那樣降妖除魔，但一路上，他始終背著擔(dān)，那可是一萬(wàn)八千里啊，他卻任勞任怨，不辭辛苦，他沒(méi)有像豬八戒那樣的貪心，卻默默無(wú)聞，一向保護(hù)著唐僧，照顧著唐僧。

唐僧是《西游記。》中刻畫(huà)的最細(xì)膩的人物，他執(zhí)著堅(jiān)持，禁受得住誘惑，沒(méi)有被誘惑移動(dòng)一點(diǎn)決心，他勇于承認(rèn)自我的錯(cuò)誤，在誤解孫悟空之后，能夠勇敢的承認(rèn)，這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí)。

《西游記》作為我國(guó)的古典四大名著之一，語(yǔ)言十分精致又不失豪爽的氣息，刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)內(nèi)心形象鮮明的人物，值得大家一遍遍回味。

信任三年級(jí)作文 篇7

想到拿著洗過(guò)的錢(qián)去坐公交，我就覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)樗o了我信任的快樂(lè)。

那是去年暑假，我坐公交車(chē)去了姐姐家。上車(chē)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)昨天拿的錢(qián)是奶奶洗的，很著急。怎么辦？下車(chē)，不，姐姐還在家里等我！讓奶奶送？我不再著急了。然后呢？借錢(qián)？不付錢(qián)？對(duì)，跟售票員阿姨說(shuō)實(shí)話。于是我鼓起勇氣，去找了賣(mài)票人的阿姨。當(dāng)我把錢(qián)遞給她時(shí)，我低聲說(shuō)：“我的錢(qián).我的錢(qián).洗過(guò)了。昨天奶奶洗衣服的時(shí)候忘了拿出來(lái)。今天剛干?！笔燮眴T阿姨接過(guò)錢(qián)，看了看，摸了摸，然后用慈祥的目光看著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子。我相信錢(qián)是真的?！蔽亿s緊說(shuō)：“謝謝阿姨。”這時(shí)，我看到售票員阿姨臉上露出了燦爛的笑容，我也笑了。

通過(guò)這件事，我明白了生活中的大部分幸福都是建立在人與人之間的關(guān)系上的。

這就是我信任的快樂(lè)，你呢？說(shuō)說(shuō)吧！

信任三年級(jí)作文 篇8

有一位名人說(shuō)過(guò)：“財(cái)富并不是永久的朋友，但朋友卻是永久的財(cái)富?！闭嬲呐笥眩肋h(yuǎn)信任對(duì)方。——題記

現(xiàn)實(shí)社會(huì)物欲橫流，人們之間往往互不信任。但這并不要緊，要緊的是自己首先信任別人，做到問(wèn)心無(wú)愧。對(duì)信任的體會(huì)，我也經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。

我有一個(gè)要好的朋友，他就是我的同學(xué)小陳。在周末，我們常常一塊兒玩，一塊做作業(yè)，一塊體育鍛煉。在學(xué)校，下課時(shí)總在一起，形影不離。

一次，我在外玩后回家，一口氣爬上八樓。我掏鑰匙開(kāi)門(mén)，可口袋里沒(méi)有鑰匙，全身的口袋掏遍了也沒(méi)有那硬硬的金屬鑰匙的蹤影。我心頭一涼，想：“要是鑰匙在路上丟了，被別人拾取，又去開(kāi)我家的門(mén)，進(jìn)出我家不是如入無(wú)人之境了。而且我媽媽反復(fù)叮囑過(guò)我，鑰匙一定要保管好，千萬(wàn)不要搞丟了。現(xiàn)在不見(jiàn)了，怎么辦？”

我慌慌張張地沿著我去過(guò)的地方往回尋找，邊找邊想：“但愿能找到，但愿能找到?！睂?duì)了，剛才是在小陳家里玩，打個(gè)電話給他。我掏出小靈通，打出了電話。小陳接到電話后，說(shuō)讓我別掛電話，他看看地板上、沙發(fā)上有沒(méi)有，但很快回話說(shuō)“沒(méi)看到你的鑰匙”。

路上沒(méi)有找著我的鑰匙，小陳說(shuō)他那里沒(méi)有，剛才走過(guò)的路都走了一遍，鑰匙遁逃，毫無(wú)蹤跡，我的心涼透了，絕望了。這可怎么辦?。?/p>

我無(wú)處可去，仍然走到小陳家。他正在做作業(yè)，知道我的來(lái)意，就說(shuō)：“你自己找吧，我已經(jīng)找了一遍了。”我雖然不抱什么希望，但還是找了起來(lái)。我趴在地上，一眼就望見(jiàn)沙發(fā)下面有一串鑰匙，正是我苦苦要尋找的鑰匙。我一把撿起來(lái)，說(shuō)：“在這里，你怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢？”他也傻眼了，說(shuō)：“我剛才確實(shí)沒(méi)有看見(jiàn)?！?/p>

我心里開(kāi)始懷疑起他來(lái)，認(rèn)為他不誠(chéng)實(shí)，我們是那么好的朋友，怎么不仔細(xì)給我找鑰匙呢？但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我拿起鑰匙說(shuō)聲“再見(jiàn)”就走了。

我出了他家的門(mén)，他卻追了出來(lái)，說(shuō)：“你的錢(qián)掉了?！彼掷锬弥?0元錢(qián)還給了我，這10元錢(qián)可能是我剛才趴在地上找鑰匙丟的。我又說(shuō)了聲：“謝謝，再見(jiàn)！”

我走在路上，想著剛才是事。我想起來(lái)了，我在小陳家與他玩卡片時(shí)，我就是坐在地上背對(duì)沙發(fā)的，鑰匙就是從我的褲兜里掉出去的，掉在沙發(fā)下是沒(méi)有動(dòng)過(guò)的，小陳也不會(huì)去找沙發(fā)底下的，他不可能看見(jiàn)鑰匙，是我剛才多疑了，我怎么居然不信任他呢，要是他有別的想法，會(huì)把10元錢(qián)還給我嗎？

朋友之間一定要互相信任，信任別人就是信任自己！

小學(xué)六年級(jí)第三單元作文(熱門(mén)6篇)

寫(xiě)好作文能力是培養(yǎng)學(xué)生潛力的有效方法之一，因?yàn)樽魑目梢造柟涛覀兊恼Z(yǔ)言表達(dá)能力，提高我們的語(yǔ)言說(shuō)服力。一篇優(yōu)秀的作文不僅可以深情表達(dá)作者的情感，還能通過(guò)委婉細(xì)膩的表達(dá)方式來(lái)引起讀者的共鳴。如果您對(duì)此感興趣，“小學(xué)六年級(jí)第三單元作文”是一篇值得一讀的文章，愿您喜歡并分享給您的朋友！

小學(xué)六年級(jí)第三單元作文 篇1

理想，誰(shuí)沒(méi)有

我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。 我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。

我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像小燕子一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。

也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗!

小學(xué)六年級(jí)第三單元作文 篇2

在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著城市里優(yōu)越的居住條件和便利的交通設(shè)施，滿眼的花園小區(qū)，形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現(xiàn)代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，讓人生厭。想到城郊去走走，看看風(fēng)景，親近一下大自然的想法也愈加強(qiáng)烈，借著春游踏青的機(jī)會(huì)終于如愿以償，坐在床邊，凝視著窗外迅速后退的景色，心中對(duì)此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。

我開(kāi)始慢慢思索著，卻始終也找不出一個(gè)確切的答案?；蛟S都，或許都不是。良久，我也放棄了對(duì)這個(gè)無(wú)所謂的問(wèn)題的思考，車(chē)緩緩?fù)Ｏ?，風(fēng)有些涼人，我伸手又把衣服拉了拉，萬(wàn)物卻早以顯出春天即將到來(lái)的征兆。不遠(yuǎn)處有一片櫻花林，櫻花已經(jīng)開(kāi)的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹(shù)，矮一點(diǎn)的樹(shù)枝，枝頭開(kāi)滿了皓玉般的白花，高一點(diǎn)的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的。圣潔如百合，清純?nèi)绾苫ǎk爛如向日葵，嬌艷如玫瑰?！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，倘若四娘肯來(lái)一瞧，她定會(huì)被動(dòng)人的花朵羞得無(wú)地自容，而那“千朵萬(wàn)朵”的繁花也定會(huì)相形見(jiàn)絀?！坝砂觑L(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，也帶來(lái)了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)如雨。正是好一句東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，春如雨。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚(yú)落雁，閉月羞花，獻(xiàn)給這四位美女，我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的櫻花，這萬(wàn)千寵愛(ài)一集的櫻花。

別了櫻花林，我站在壩上向遠(yuǎn)處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的精華，王維的那首詩(shī)寫(xiě)得非常有氣勢(shì)，郡邑浮前消，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。江流天地外，山色有無(wú)中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩(shī)人的胸襟報(bào)負(fù)，也一并展在我眼前，感知在心里。

所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色，清晰的空氣，還有鳥(niǎo)兒優(yōu)雅的歌聲，這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。

小學(xué)六年級(jí)第三單元作文 篇3

第三個(gè)是一位滿頭銀發(fā)的老大爺，個(gè)子很矮，穿著一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來(lái)。

我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同度過(guò)了4個(gè)年級(jí)，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級(jí)1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬，但我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長(zhǎng)，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)互相學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，如，組織班內(nèi)建立語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語(yǔ)天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見(jiàn)箱，周五對(duì)集中的意見(jiàn)和建議組織大家共同解決問(wèn)題。

六年級(jí)想象作文題目：我的主持夢(mèng)。前人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)有夢(mèng)想的人是偉大的，任何人都應(yīng)該有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)主持人。

小學(xué)六年級(jí)第三單元作文 篇4

有一次，語(yǔ)文考試，我考了97分，是全班第三名。我十分開(kāi)心，開(kāi)心自己取得了這么好的成績(jī)?？墒?，當(dāng)我拿著自己的試卷回到座位時(shí)，卻見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：她肯定是作弊了的！怎么可能考這么高。

作為江干區(qū)的一名小學(xué)生，在此次平安江干、平安校園的活動(dòng)中，我努力學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的同時(shí)也暗下決心：文明交通，我要行動(dòng)。

您好！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。最近，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校到處都是一堆堆的垃圾。每次進(jìn)學(xué)校里，都會(huì)聞到一股臭味，這是什么原因呢？原來(lái)，是一些值日的同學(xué)懶得走到垃圾桶前，就把垃圾隨便亂倒，時(shí)間一長(zhǎng)，垃圾就腐敗爛臭了，還有中午一些吃不完飯的學(xué)生，怕倒飯被值日的老師罵，就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上，所以我們才會(huì)聞到臭味。

小學(xué)六年級(jí)第三單元作文 篇5

當(dāng)然寧波的美食還有許多，這令人回味無(wú)窮的油炸湯圓只是其中之一，希望你能來(lái)寧波品嘗一下這舌尖上的美食。（九峰小學(xué)汪鑫辰）

過(guò)去的半年，一往如常的短暫，卻出人意料地非同尋常。六個(gè)月的時(shí)間，讓我感覺(jué)像是過(guò)去了六年。六個(gè)月里發(fā)生的事件，就像是囤積了六年的進(jìn)行壓縮，省略了中場(chǎng)休息的時(shí)間。一個(gè)緊跟一個(gè)地被塞進(jìn)我的腦中。中考，補(bǔ)課，軍訓(xùn)，開(kāi)學(xué)，然后就是適應(yīng)陌生的環(huán)境還有漫無(wú)天日的學(xué)習(xí)。高中的生活，意味著一個(gè)星期難得的幾個(gè)小時(shí)的假期，一個(gè)星期和親人幾個(gè)小時(shí)的團(tuán)聚，和終日教室，寢室，食堂的三點(diǎn)一線。幾近封閉式的學(xué)習(xí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)身邊強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我感到前所未有的壓力。在遭遇到種中困難之后，無(wú)助的感覺(jué)就想瘋長(zhǎng)的藤蔓，緊緊地扼住我的咽喉。我無(wú)法言語(yǔ)，只是默默流淚。

有一次，是在三年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí)。我由于做作業(yè)很慢，作文才剛寫(xiě)完了一個(gè)題目，老師就說(shuō)要收卷了。我又是語(yǔ)文組長(zhǎng)，只能放下筆收了同學(xué)們的考卷忐忑不安交給了老師。第二天，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我從老師手里十分緊張地接過(guò)考卷，我一看，恨不得找個(gè)地縫，鉆進(jìn)五百英尺深的土地里。我才考了六十六分，是怎么當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文組長(zhǎng)?。∧翘焱砩衔一亓思?，心情很煩躁。做作業(yè)時(shí)分了心，只想著那篇作文。沒(méi)想到，媽媽又絮絮叨叨地嘮叨開(kāi)了：做作業(yè)這么慢，以后可怎么辦，。我心里很煩躁，想也沒(méi)想，就和媽媽頂起了嘴。后來(lái)我的心情靜下來(lái)后，仔細(xì)地想了想，那時(shí)我做得的確不對(duì)，我做作業(yè)時(shí)的速度一定要加快，才不會(huì)考那么差的分?jǐn)?shù)了。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。

小學(xué)六年級(jí)第三單元作文 篇6

有多少次感嘆，一個(gè)人在人生旅途中的孤單；有多少次期盼，可以有人陪自己欣賞旖旎的風(fēng)景；有多少次慶幸，在有限的生命中，有朋友的陪伴。還記得我上小學(xué)的時(shí)候，家中有一個(gè)很大的院子。

????郭秦，一個(gè)普通的中學(xué)女孩，卻在20xx年被選為“第三屆江蘇省道德模范”，令人感動(dòng)的是，郭秦姐姐家并不富裕，可她已經(jīng)向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)十年之久，累計(jì)捐款12.7萬(wàn)余元，圖書(shū)2300本，衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級(jí)她在心里許下了一個(gè)承諾：要用稿費(fèi)來(lái)幫助許多需要幫助的人。

關(guān)于荷花的作文荷花讓我想到了一句古詩(shī)，接天落葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。荷葉挨挨擠擠的長(zhǎng)在湖里，像是鋪開(kāi)的地毯。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉搖來(lái)?yè)u去，好像一把綠色的大傘，讓魚(yú)兒們乘涼。荷花看上去，給人一種雍容大氣的感覺(jué)。從遠(yuǎn)處就能聞見(jiàn)荷花，淡淡的、甜更多相關(guān)作文》關(guān)于荷花的作文

起初，我讀小學(xué)時(shí)，6歲都未滿，老師不收我，說(shuō)我太小了，讓我再去讀一個(gè)學(xué)前班，媽媽堅(jiān)持要我讀，我也沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，成績(jī)一直不錯(cuò)，二年級(jí)還考了全班第一，連當(dāng)初不肯收我的老師也對(duì)我刮目相看，其實(shí)不是我很聰明，是媽媽在家里一直讓我練字，給我做課外作業(yè)，還手把手的教我，才有了今天的成果。多虧了媽媽的陪伴，使我成績(jī)突飛猛進(jìn)。

【熱門(mén)作文】小學(xué)三年級(jí)作文七篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門(mén)作文】小學(xué)三年級(jí)作文七篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)三年級(jí)作文【篇一】

我有一塊神奇的小手表，是暑假買(mǎi)的。

彩色的外殼上有幾顆閃亮的小星星。還有“小松鼠”“獅子”“兔子”“貓”“鴨”“雞”“狗”等等。各種各樣的小動(dòng)物都是由美麗的顏色組成的。圓形的表面覆蓋著一塊閃閃發(fā)光的玻璃，真的像一顆明亮的珍珠。表盤(pán)上刻著十二個(gè)羅馬數(shù)字，就像那十二個(gè)在草原上玩皮囊游戲的孩子。

我特別喜歡它的顏色和勤勞的精神。那雙手“滴答，滴答”不停地走著。每當(dāng)央視新聞開(kāi)始，分針總是準(zhǔn)確地指羅馬數(shù)字。它可以做得很好！早上我睡懶覺(jué)的時(shí)候，它哭了，好像在說(shuō)“該起床了，不然你要遲到了?！蓖砩贤娴臅r(shí)候，它又叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“時(shí)間不早了，快睡覺(jué)吧?！彼鼤?huì)一直陪著我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

小學(xué)三年級(jí)作文【篇二】

今天，我和媽媽一起去西安的世園會(huì)游玩。

我們進(jìn)了世園會(huì)的大門(mén)，我們先問(wèn)志愿者哪個(gè)地方最適合小孩玩?志愿者說(shuō)：“鳥(niǎo)語(yǔ)林最適合孩子玩。”然后，我們就按照地圖上的路線找到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。我們進(jìn)了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”，我們先看了鸚鵡表演，它們會(huì)：騎自行車(chē)、算算數(shù)……我們還認(rèn)識(shí)了許多的鳥(niǎo)，有：太陽(yáng)神鳥(niǎo)……走完了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。

我們又來(lái)到了自然館，我們進(jìn)了自然館，看見(jiàn)了許多奇花異草，有：相思鴛鴦、細(xì)葉美女鶯、山管蘭、乳茄、六月雪、含笑等，這里還有許多動(dòng)物的模型，有:變色龍、蜘蛛、恐龍、螳螂。還有許多冷血?jiǎng)游铮荷?、蜥蜴…?/p>

世園會(huì)真好玩啊！我愛(ài)西安。

小學(xué)三年級(jí)作文【篇三】

風(fēng)景迷人、休閑游玩的好去處——江心嶼——春游的目的地。

我們來(lái)到江心嶼。一進(jìn)門(mén)，感到春的氣息迎面撲來(lái)。河邊種著柳樹(shù)，看起來(lái)是在和小河親切的握手，表示友好。河的對(duì)岸是一片油菜花田，好像組成了幾個(gè)字。我們邊走邊聊，不一會(huì)，就到了我們的第一個(gè)游戲“歡歡樂(lè)樂(lè)歷險(xiǎn)記”。我以為一般般?？稍倏矗螒驁?chǎng)所像洞穴，洞穴頂上長(zhǎng)著許多楓樹(shù)，洞穴頂上還有幾只恐龍，一直霸王龍還不停的張嘴。我當(dāng)時(shí)嚇壞了。輪到我們了，我一直抱著袁璐璐，有時(shí)睜眼，有時(shí)閉眼。第一個(gè)動(dòng)物是孔雀開(kāi)屏，羽毛上還有許多綠點(diǎn)。走過(guò)一道門(mén)，有白氣往上升。右手邊有白色的東西一上一下，我“啊”得一聲叫起來(lái)，再仔細(xì)一瞧，原來(lái)是喜羊羊。后面我都閉著眼睛了。到了那個(gè)一震一震的地板時(shí)，我差點(diǎn)嚇暈了。出來(lái)之后，我的額頭上全是汗，喉嚨也啞了，應(yīng)該是我一直在叫的緣故吧。聽(tīng)他們說(shuō)很可怕時(shí)，我心里就暗暗慶幸，幸好我閉上了眼睛。休息了一會(huì)兒，我們來(lái)到了第二個(gè)游戲“碰碰車(chē)”。過(guò)了好一會(huì)才輪到我們。我們一上車(chē)就被他們的車(chē)給撞了。我們也不甘示弱，連續(xù)撞他們······“好了好了，時(shí)間到”管理員叔叔說(shuō)。我們停止了游戲。時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到吃午飯的時(shí)間了。下午，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、自控飛機(jī)。我還抓了幾只蝌蚪，可老師說(shuō)要放生，我只好放生了。

到了3點(diǎn)時(shí)，老師帶我們回學(xué)校了，真希望時(shí)間倒流一次，我再好好玩一玩！

小學(xué)三年級(jí)作文【篇四】

我喜歡大自然，喜歡看大自然中美麗的景色。觀察自然景物久了，終于我發(fā)現(xiàn)在這博大、精彩的世界中，只有水才是最美了。

水是一面鏡子，映下了樹(shù)林花草那萬(wàn)紫千紅，色彩斑斕的身影。你看，那飄下的樹(shù)葉在空中飛舞，多像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。正在吐艷的花朵，隨風(fēng)搖擺。對(duì)著“鏡子”微笑。

水是一塊會(huì)流動(dòng)的水晶窗簾，那雄偉、壯觀的美景，又似一塊剪不斷的布。這時(shí)我腦海中浮起了李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)，水蒸發(fā)成云朵的時(shí)是千變?nèi)f化，時(shí)而是奔馳的“俊馬”，時(shí)而是跪在地上撞著媽媽的奶頭吃奶的“小羊羔”，有時(shí)還是一只在空中自由自在滑翔的老鷹，一眨眼功夫，它就變成一棵魁梧、高大的槐樹(shù)。當(dāng)水在地上流的時(shí)候，又像一條銀龍，它飛越高山，穿過(guò)石頭。假如石頭不讓它走，擋在中間，以為它會(huì)屈服時(shí)，聰明的水流也會(huì)從它的腳邊繞過(guò)。

我知道，寶貴的水是生命的源泉，也是我們身上的白色血液。植物缺少了水會(huì)干枯，人類(lèi)缺少了水會(huì)死亡。因此，我們要珍惜、愛(ài)護(hù)水，不讓水白白流失。我將立志從我做起，每天堅(jiān)持用洗完臉的水再洗腳，洗完腳的水再去沖廁所。

正是這一點(diǎn)一滴的水，換來(lái)了整個(gè)世界的盎然生機(jī)。

小學(xué)三年級(jí)作文【篇五】

今天是星期天，屋外陽(yáng)光明媚，碧空如洗，我正在和小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心的玩老鷹捉小雞，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽焦急的聲音：“菲菲！菲菲！”我像小鳥(niǎo)一般沖到媽媽身旁，疑惑不解地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)形沂裁词?？”媽媽朝我笑了笑，又瞟了瞟家，我頓時(shí)明白了她的意思，就是打掃衛(wèi)生。

“董事長(zhǎng)”媽媽開(kāi)始分配任務(wù)了，她先讓我擦窗戶，說(shuō)干就干，我“咚咚咚”地跑到樓上，換好了“工作服”，撩了撩袖管，然后去河里打了桶水，再拿出一塊抹布和一個(gè)凳子，我腳踏凳子，手拿抹布，“哼吱哼吱”的擦了起來(lái)。我瞪大了眼睛，不放過(guò)任何灰塵家人看到我在打掃衛(wèi)生，眼睛都瞇成了一條線，還不停地說(shuō)我是一個(gè)懂事孝順的好孩子，但我卻回答：“幫家人做事時(shí)理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，吧?！?/p>

??！終于擦完了，別看這小小的窗戶盡然如此難擦，這時(shí)我心想：唉，我終于體會(huì)到媽媽的辛苦了。剛想完我便跑到家里，拿出杯子，在里面倒上溫水，小心翼翼地遞給媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了慈祥的笑容，此時(shí)我的心里暖洋洋的，甜滋滋的。

太陽(yáng)漸漸落山了，屋子也要打掃好了，看著自己親手打掃的屋子我和媽媽的臉上掛滿了微笑。我也從中明白了什么叫作勞動(dòng)最光榮，我要多為家人做事，做一個(gè)勤勞懂事的好孩子。

小學(xué)三年級(jí)作文【篇六】

母親就是在我生病的時(shí)候照顧我，在我遇到困難的時(shí)候幫助我，在我摔倒的時(shí)候扶起我的人。

我的母親很?chē)?yán)厲。她從小不嬌慣我，讓我自己的事情自己做，小學(xué)一年級(jí)就讓我自己收拾東西,自己洗澡。有時(shí)學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，我會(huì)哭，母親從來(lái)不哄我，她經(jīng)常告訴我：“哭是沒(méi)有用的，哭完了你還要去面對(duì)，有哭的時(shí)間不如好好想想怎么解決問(wèn)題?！?/p>

我的母親很“頑皮”。我睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì)有好幾個(gè)毛絨小動(dòng)物陪我，母親等我睡著，就從我那里一個(gè)一個(gè)的塞進(jìn)她的被子。她還會(huì)時(shí)常與我捉迷藏，讓我找不著她。

我的母親是這樣的平凡，平凡到在人群里不容易找到，提筆寫(xiě)，感到?jīng)]有什么可寫(xiě)，而后又有許多要說(shuō)。也許這就是母親，默默地付出，卻愛(ài)我一生。

小學(xué)三年級(jí)作文【篇七】

大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。

未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書(shū)，你想看那一頁(yè)，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。

未來(lái)教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。

未來(lái)教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門(mén)，就能聞到濃密的香味。

未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

未來(lái)的教室真神奇?。∧阋瞾?lái)那里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。

小年作文三年級(jí)300字(熱門(mén)六篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)6篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的【精選】拜年三年級(jí)作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小年作文三年級(jí)300字 篇1

正月初二的早晨，天空下著綿綿細(xì)雨。我和媽媽還有小姨一起，拎著葡萄酒等禮品去舅舅家拜年。我們邁著輕快的腳步走進(jìn)地鐵站，坐上了地鐵二號(hào)線。地鐵里的乘客大多都帶著大包小包的禮品，我想：他們也是去拜年的吧。正對(duì)著我座位的移動(dòng)電視里播放著冬奧會(huì)的開(kāi)幕式，整個(gè)地鐵車(chē)廂里洋溢著一派節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

一眨眼的'工夫，地鐵駛過(guò)了11個(gè)車(chē)站，到了目的地——北新涇站。剛一下車(chē)，“鈴鈴鈴”媽媽的手機(jī)響了，原來(lái)是外公抱著15個(gè)月大的小妹妹來(lái)迎接我們了。出了車(chē)站，只見(jiàn)小妹妹張開(kāi)小手，搖搖晃晃地向我們奔來(lái)，我趕緊拿起手中的玩具遞了過(guò)去，小妹妹一把抱住玩具，親熱地叫了一聲“姐姐”。

舅舅家離地鐵站很近，出地鐵一會(huì)來(lái)就到了。舅媽拿出各式各樣的糕點(diǎn)和水果來(lái)招待我們。舅舅和外公拿出兩個(gè)厚厚的紅包塞到了我的手里，我高興地說(shuō)了聲：“謝謝！”。接著，我們?nèi)チ司司思腋浇囊患绎埖瓿粤酥酗?，舅舅點(diǎn)的菜有魚(yú)、肉、蝦等等，味道好極了，我美美地飽餐了一頓。

吃完飯，我們沒(méi)有在舅舅家呆多久就打道回府了。拜年還是蠻開(kāi)心的！

小年作文三年級(jí)300字 篇2

正月初一，你們知道是什么節(jié)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是春節(jié)。

我們家的春節(jié)可有趣了！每年過(guò)節(jié)，我都會(huì)跑到門(mén)外去放爆竹，來(lái)嚇跑可怕的年獸。

爆竹聲中一歲除，噼噼啪啪開(kāi)始放爆竹了。我連忙捂住耳朵，生怕被噼啪聲震聾，爸媽也捂住自己的耳朵，隔壁的鄰居連忙跑出來(lái)，大聲喊：過(guò)年啦！過(guò)年啦！后面一家接著一家地喊。我的爸、媽又拿出手機(jī)開(kāi)始拍照。我們?cè)诒衤曋型嫠?，可熱鬧了！

放完爆竹后，我們就開(kāi)始做年夜飯了。我和爸爸認(rèn)真地洗菜，當(dāng)媽媽的小助手。只見(jiàn)媽媽右手拿鏟子，左手持大勺，鍋中的菜在媽媽的操作下翻飛著。不一會(huì)，一桌美味可口的飯菜就出鍋了：有紅燒魚(yú)、糖醋排骨、蘿卜湯我們津津有味地吃了起來(lái)。我一口飯一口菜，再喝一口橙汁，就這樣，原本滿滿一桌的菜，被我們吃得一口不剩，我們可真是一群吃貨。夜深了，我們?cè)诖汗?jié)的'熱鬧氣氛中進(jìn)入了甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。

每年的春節(jié)都是我們最開(kāi)心的時(shí)候，今年更是讓我難忘。

小年作文三年級(jí)300字 篇3

大年初一的早上，我早早的起床了。我們?nèi)乙坌羌野菽?。今年有好幾家老人做壽星呢?/p>

新年好啊!新年好啊!

大家見(jiàn)面都笑著說(shuō)“新年好啊，恭喜發(fā)財(cái)啊!”小區(qū)里到處都是鞭炮聲。去壽星家的樓梯上擠滿了人，都“交通堵塞”了。壽星家掛著大大的壽字，點(diǎn)著大紅燭，擺滿了糖果點(diǎn)心，每個(gè)人還要喝一小碗甜湯。我進(jìn)門(mén)就大聲祝壽星公福如東海、壽比南山、馬到成功、年年有余。阿公笑的滿臉皺紋，說(shuō)我是乖孩子，給了我一包糖果還有紅包。這是我們小朋友最喜歡的了，有好吃的，紅包里的錢(qián)還可以去買(mǎi)鞭炮等。拜玩這一家我們趕緊去下一家，要知道還要去好幾家呢，去的太晚是不禮貌的`。

一早上我跑了好多家，收獲了一疊紅包，一大堆糖果。好高興啊!

我們希望為大家搜集整理的小學(xué)三年級(jí)寒假日記符合大家的實(shí)際需要，能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)!

小年作文三年級(jí)300字 篇4

1月30日是除夕。

一大早，我就聽(tīng)到外面鞭炮齊鳴。我趕緊跑出去看他們。我媽跟我說(shuō)，我不僅要在來(lái)年發(fā)紅包，還要家家戶戶吃團(tuán)圓飯。

8點(diǎn)鐘，所有的客人都到了。這次的廚師是我爸爸和奶奶。我父親的食物是我們家最好的，我祖母的食物是我們家第二好的，我母親洗碗，我祖父洗碗。爸爸把我們分成兩張桌子，一張給大人，一張給小孩。10點(diǎn)鐘，我們可以開(kāi)始吃飯了。吃完后，我們開(kāi)始收到紅包。我一共收到了1000元。發(fā)完紅包，客人就走了。送走客人后，爸爸開(kāi)車(chē)送我們?nèi)ベI(mǎi)食物和鞭炮。我們先去街上買(mǎi)了一些新鮮水果和一些營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜，一共花了100元。然后我們?nèi)コ匈I(mǎi)了一些糖果和餅干，買(mǎi)了一些鞭炮，一共花了100元。買(mǎi)了晚上需要的食物后，我們乘公共汽車(chē)回家。爸爸回家后開(kāi)始準(zhǔn)備晚餐。不一會(huì)兒，客人到了。我們吃了晚飯，開(kāi)了槍。開(kāi)完槍?zhuān)覀兛戳舜和?，慢慢的我就睡著了?/p>

啊，過(guò)年真熱鬧！

小年作文三年級(jí)300字 篇5

今年的過(guò)年是快樂(lè)的，是開(kāi)心，也是充滿幸福的，我們?nèi)叶甲糜慰蛙?chē)回到了思念已久的故鄉(xiāng)———四川。

四川是個(gè)美麗而物產(chǎn)豐富的地方，兩天后我們?nèi)叶嫉竭_(dá)了四川，一下車(chē)我就驚嘆不已，因?yàn)榧亦l(xiāng)的空氣簡(jiǎn)直太清新了。

一月二十二日是全中國(guó)人民的新年，各家都拿出了自己早準(zhǔn)備好了的煙花爆竹拿出來(lái)放，還把自己的親戚請(qǐng)來(lái)一起過(guò)年，并且還把早準(zhǔn)備好了的事物都拿了出來(lái)，有臘肉,有香腸,還有香噴噴的麻辣火鍋······一大桌特別豐盛。

而我們一家也不例外，爸爸買(mǎi)好了煙花爆竹，并且也給我們小孩買(mǎi)了一些小鞭炮等，到了晚上，每家都把煙花爆竹拿了出來(lái)放，一陣陣煙花爆竹聲迷蒙了整個(gè)家鄉(xiāng)，鞭炮聲直到天亮才漸漸消停。這次回家過(guò)年是我最幸福，快樂(lè)的一年，讓我回到老家認(rèn)識(shí)了不少親人·朋友。同時(shí)也讓我懂得了家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣，也學(xué)了不少的知識(shí)，真是讓我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而非常有收獲的新年。

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小年作文三年級(jí)300字 篇6

我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，它是正月初一。

春節(jié)的前一天，爺爺把一張古老的桌子搬出來(lái)，又拿出一些紅紙，我想：這不是要寫(xiě)春聯(lián)和福字嗎？我也想寫(xiě)一寫(xiě)，于是，我勇敢的走上去，可一拿筆，手就開(kāi)發(fā)抖，好怕寫(xiě)錯(cuò)呀！“加油！加油！璇璇！”哪里來(lái)的聲音？原來(lái)是爸爸在鼓勵(lì)我！聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)我有勇氣了！我一邊寫(xiě)，一邊讀，寫(xiě)下“一年好景同春到，四季財(cái)源順時(shí)來(lái)”。還好沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，爸爸將我寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)貼在了門(mén)口，看到自己寫(xiě)的'對(duì)聯(lián)被貼上了，我心里覺(jué)得非常開(kāi)心。

最讓我難忘的是晚上放爆竹，爸爸拿出一個(gè)五光十色的爆竹，點(diǎn)燃后，爆竹發(fā)出了美麗的`彩光，光彩奪目。在彩光中我看到了一個(gè)身影，那是爺爺，爺爺拿出一個(gè)像蜻蜓的爆竹，點(diǎn)燃后，它飛了起來(lái)，像一只在空中飛舞的小蝴蝶，美麗極了。弟弟和我拿出三角光爆竹，點(diǎn)燃后，發(fā)出了五光十色的彩球，好像天上小星星，在對(duì)著我們眨眼睛。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！贝汗?jié)真是一個(gè)歡樂(lè)又喜慶的節(jié)日！

我三年級(jí)寫(xiě)人作文熱門(mén)7篇

寫(xiě)作文是一個(gè)表達(dá)自我的過(guò)程，也是一種藝術(shù)形式。只有通過(guò)不斷練習(xí)，才能將自己的思想和觀點(diǎn)準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)化為文字。那么，如何才能提高作文水平呢？接下來(lái)，我們將為您揭示“我三年級(jí)寫(xiě)人作文”的獨(dú)特技巧，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容。

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇1

我的爺爺特別愛(ài)吸煙。無(wú)論是在工作中、散步時(shí)、休息中總要抽上幾口煙。

爺爺個(gè)子中等，皮膚是棕色的，這可能是他在工地上太陽(yáng)曬的原因，一頭短又白的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛。

我爸爸買(mǎi)了一盒中華香煙送給爺爺。爺爺不管三七二十一，打開(kāi)盒子，從盒子中取出一只香煙，接著從口袋掏出一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃香煙就津津有味地猛吸上幾口?？粗鵂敔斳E著悠閑的二郎腿，一手夾著煙，眼睛還目不轉(zhuǎn)睛地盯著香煙盒，在一旁的我看到爺爺滑稽的樣子忍不住哈哈大笑。有一次，媽媽擔(dān)心爺爺吸煙吸得太多對(duì)身體不好，多次勸爺爺少抽煙，最后都以失敗而告終。爺爺一直振振有詞地說(shuō)：“江山易改，本性難移。”有幾次，連奶奶都忍不住對(duì)爺爺破口大罵，而爺爺把這當(dāng)著耳邊風(fēng)。哎，真拿他沒(méi)辦法。

“煙鬼”這個(gè)稱號(hào)真是名不虛傳??！

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇2

敬愛(ài)的爺爺，好久不見(jiàn)，您還好嗎？

時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)去世五年了。您愛(ài)護(hù)我的種種情形，還在我的腦海有深刻的印象；您爽朗的笑聲時(shí)刻在我耳邊回蕩……

記憶中的您是嚴(yán)厲的。您對(duì)我要求很?chē)?yán)格。有一天，我馬馬虎虎做完作業(yè)就去玩了，你見(jiàn)了作業(yè)不工整非常不高興，立馬把我叫了回來(lái)。嚴(yán)肅地說(shuō):“認(rèn)真做完作業(yè)才能去玩。”我不理你，您又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“瓊啊，好好學(xué)習(xí)，別像爺爺那樣沒(méi)有文化?！?我聽(tīng)了，似乎有所感悟，從此做作業(yè)再也不敢馬虎了。您見(jiàn)狀甚是欣慰，露出了欣慰的笑容。

記憶中的您是和藹的。有一次，我們倆去跑步。我略勝一籌，而您卻還在后面。我的意地跑著，但一不小心就被一個(gè)石頭給絆倒了。您見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái)，一手拿紙巾就來(lái)扶我。我把一只手搭在你的手上，仿佛感覺(jué)安全了許多。就這樣，你攙扶著我坐到了一個(gè)椅子上。您邊給我擦眼淚，輕輕擦血還邊說(shuō):“這個(gè)石頭啊，真討厭！害得我們摔了一跤，下次叫你爸爸鏟掉，哼！”我聽(tīng)了轉(zhuǎn)悲為喜。您見(jiàn)我笑了起來(lái)，自己也哈哈大笑。就這樣偌大的公園中回蕩著咱們的笑聲。

您雖然去世了，但是我感覺(jué)你一直在我身旁，從未離開(kāi)。您對(duì)我的要求我牢記在心，您給我的關(guān)愛(ài)一直銘記。

爺爺，是您給了我特別的溫暖，也給了我快樂(lè)，跟您在一起度過(guò)快樂(lè)的日子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇3

我有一個(gè)弟弟他叫武子竣，小名叫竣竣，有一頭烏黑的頭發(fā)，像星星一樣明亮的大眼睛，彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，忽閃忽閃的特招人喜歡。高高的鼻梁下有一張紅潤(rùn)的小嘴巴，只要他一笑就露出了兩排潔白的牙齒，弟弟還有雪白的皮膚，看起來(lái)特別的好看。記得媽媽給我說(shuō)過(guò)，弟弟小時(shí)候只要一推出去，見(jiàn)過(guò)他的都說(shuō)是個(gè)小女孩，媽媽每次都要笑著給人家說(shuō):“我們是假小妞”，哈哈，好笑不。

慢慢地我的老弟長(zhǎng)大了，今年已經(jīng)5歲半了，有了自已喜歡的東西和獨(dú)立思想，而且還很調(diào)皮。他特喜歡穿奧特曼和蜘蛛俠這類(lèi)的衣服，也喜歡小汽車(chē)和變形金剛?？傊褪怯悬c(diǎn)崇拜大英雄，正義感比較強(qiáng)。

有一次媽媽帶弟弟去超巿買(mǎi)東西，到了有玩具的地方他看看小汽車(chē)，摸一摸變形金剛，眼睛直溜溜的盯著走都走不動(dòng)了。當(dāng)他再去拉媽媽手的時(shí)候，回頭一看是一位陌生叔叔，那位叔叔問(wèn)小朋友你在干什么，找不到媽媽了么?弟弟呆在了那里，這時(shí)媽媽回過(guò)頭來(lái)看到弟弟無(wú)奈的搖搖頭，喊到竣竣媽媽在這里哦!然后弟弟的臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果似地走向媽媽。

還有一次弟弟自己穿衣服。穿好了讓我們來(lái)看，我和爸爸媽媽看了都呵呵大笑，弟弟奇怪的說(shuō)到:我不就讓你們看一看我穿的衣服嗎，你們笑什么？后來(lái)弟弟才知道，衣服穿反了，褲子也穿反了，連自己的鞋子也是反的，弟弟做了個(gè)小鬼臉就跑進(jìn)去了。哎！小迷糊。

我非常愛(ài)我的弟弟，有時(shí)候因?yàn)樗奶詺?，媽媽發(fā)脾氣，被吵挨罰了，哭的稀里嘩啦，我心里難受跟著掉眼淚。但是我又不敢當(dāng)面維護(hù)弟弟，因?yàn)槲夷懶∫埠ε聥寢屔鷼獾臅r(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)姐姐當(dāng)?shù)挠悬c(diǎn)不合格。

總之我喜歡我的弟弟，喜歡他的小調(diào)皮，喜歡他的小聰明，喜歡他的小霸道……。

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇4

上學(xué)之后，座位幾乎每月都要調(diào)換，我跟很多同學(xué)都坐過(guò)同桌。他們有的很幽默，有的很調(diào)皮可愛(ài)，有的很真誠(chéng)，有了他們的陪伴，我的學(xué)習(xí)變得豐富多彩起來(lái)。不過(guò)有一個(gè)是我印象最深的同桌，也是我的好朋友之一。

他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙細(xì)長(zhǎng)的眉毛，笑起來(lái)好像兩只毛毛蟲(chóng)在一起玩耍。眉毛下面有一雙不大而明亮的`小眼睛，還有一個(gè)小小的鼻子。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)非常幽默。

他非常喜歡看書(shū)，四大名著，名人故事，百科大全…….他都看完了，因此他學(xué)習(xí)非常好，有一次上數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)了五道應(yīng)用題，其中有一道題班里誰(shuí)也不敢說(shuō)自己的答案，都怕出錯(cuò)，這時(shí)只有他大但的說(shuō)出了自己的答案并給我們講了自己的思路，全班同學(xué)聽(tīng)了都一起給他鼓掌。老師也開(kāi)心的笑了，并且讓我們所有同學(xué)都向他學(xué)習(xí)。

我的同桌還很喜歡開(kāi)玩笑，記得有一次，我的作業(yè)本不小心掉地上了，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一會(huì)他撿起本子對(duì)我說(shuō)：“張浩喆，你的作業(yè)本掉地上了，如果你想謝我的話，就請(qǐng)我吃冰激淋?！蔽倚α诵φf(shuō)沒(méi)問(wèn)題。這是他趕緊說(shuō)：“我是開(kāi)玩笑的，不用的?！被氐郊椅野堰@件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵€說(shuō)你同桌真是太幽默了。

猜到這個(gè)即是學(xué)霸，又天真幽默的男孩是誰(shuí)了嗎？那就是我的同桌和好朋友------候守恪！?。?！

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇5

學(xué)校食堂里，有一位非常勤勞的老師傅。他已年過(guò)半百，頭發(fā)花白，鑲了一口銀白的牙齒，穿一身潔白的工作服，整天和白面、白米打交道，所以同學(xué)們都叫他“白師傅”。

說(shuō)起白師傅做面食的手藝，可真了不起。全校教職工、學(xué)生有四五百人，每天早晨就需要二百多斤白面。白師傅把這些面粉放在案板上，將中間扒個(gè)窩，再放上適當(dāng)?shù)乃M(jìn)行攪拌，不大一會(huì)兒功夫，那白面粉就變成了面團(tuán)，然后再讓它“睡上一覺(jué)”。等到它“睡醒了”（完全發(fā)酵），白師傅就開(kāi)始做面食品：大饅頭、小籠包、鹽卷子、肉餡餅……各式各樣的面食品，從白師傅和他的同事們的靈巧的手里變出來(lái)。每到早餐時(shí)這些面食品使得全校師生胃口大開(kāi)。

白師傅不但手藝高超，而且大公無(wú)私，賬目清楚。食堂經(jīng)常有些吃不完的面包、飯菜，它就有計(jì)劃地分批分發(fā)給大家，自己從不多吃多占。學(xué)校每天都要買(mǎi)好多菜，每次買(mǎi)回來(lái)的菜，都要經(jīng)過(guò)他的手，過(guò)稱、論質(zhì)論價(jià)，賬目清清楚楚，明明白白。

就這樣，“白師傅”的名字就在我們學(xué)校傳開(kāi)了。

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇6

我叫陳立恒，在美麗的童星學(xué)校上三年級(jí)。

我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，帶著一副淺色的眼鏡，長(zhǎng)這而已對(duì)扇子似的耳朵，非?？蓯?ài)。

我很好動(dòng)，只要我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，我都會(huì)左摸摸、右看看，搞個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

我有許多優(yōu)點(diǎn)。最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里面有很多知識(shí)，還有許多啟發(fā)。記得前天上作文課，我寫(xiě)完作文交給老師，老師就說(shuō)：“把作文寫(xiě)完了的人，趕快看書(shū)?！庇谑俏冶隳闷鹨槐緯?shū)津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看看陳立恒，他看書(shū)多認(rèn)真?。∥叶紱](méi)有辦法去打擾他，他簡(jiǎn)直就像個(gè)小書(shū)迷，你們也應(yīng)該好好地向他學(xué)習(xí)。”因?yàn)槲姨兆碛谀潜緯?shū)的內(nèi)容，所以沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師剛才的說(shuō)話。又過(guò)了一會(huì)兒，教室里有點(diǎn)吵，這時(shí)我才從書(shū)中醒過(guò)來(lái)，知道剛才老師表?yè)P(yáng)了我，所以我要更加努力地學(xué)習(xí)。

我有許多夢(mèng)想，最大的夢(mèng)想是成為一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家可以懂得許許多多的知識(shí)，還可以發(fā)明許許多多的武器，不讓我們的國(guó)家受到其他人國(guó)家的欺負(fù)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。所以我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后也要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

我三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇7

大家好，我叫陳子言，小名叫鬧鬧。

為什么叫鬧鬧呢?因?yàn)槲以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候給媽媽帶來(lái)了很多的麻煩。雖然我叫鬧鬧，可是很多時(shí)候我都很安靜的。我現(xiàn)在經(jīng)常一個(gè)人覺(jué)覺(jué)了，不像以前那樣要摸著大人的鼻子才能睡覺(jué);坐車(chē)的時(shí)候我也很安靜，我還跟姑姑說(shuō)，開(kāi)車(chē)的時(shí)候要少說(shuō)話，要注意安全的。

我有許多家，我外公、我爺爺、我姑姑那里都是我的家，我不上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常去玩。

最喜歡哪里?我也不知道，反正哪里好玩就喜歡哪里了。

這幾天我有一個(gè)煩惱，為什么大人會(huì)說(shuō)謊呢?爸爸說(shuō)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可姑姑昨晚說(shuō)好了我睡著的時(shí)候她不走的，等我醒來(lái)時(shí)她早已溜回家了，為什么呢?

這就是我，在慢慢長(zhǎng)大、什么又不曉得、又總喜歡問(wèn)為什么、又總喜歡安靜的小男生。以后我爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常把我的生活成長(zhǎng)故事寫(xiě)在上面的。你喜歡嗎?介紹一下你吧。

元宵節(jié)的三年級(jí)作文熱門(mén)

為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯竭盡所能制作了這篇名為“元宵節(jié)的三年級(jí)作文”的文章，僅供您參考和閱讀。寫(xiě)作是提升語(yǔ)文水平的重要途徑，它不僅能幫助我們更深入地了解內(nèi)心的感受，還能感染和打動(dòng)讀者。優(yōu)秀的文章有著無(wú)窮的魅力，能夠讓讀者沉浸其中，流連忘返。

元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇1)

今天是正月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---元宵節(jié)。陽(yáng)光明媚，天空格外的藍(lán)。我們?nèi)覞M懷期待地來(lái)到灌口鎮(zhèn)風(fēng)景湖公園逛元宵廟會(huì)。

剛到風(fēng)景湖公園門(mén)口時(shí)，人如潮涌，一眼望去,人頭攢動(dòng)，一個(gè)緊挨著一個(gè)。公園大門(mén)左邊是灌口小吃e里街，各種美食的香味撲鼻而來(lái)，我們的肚子不禁咕嚕嚕地叫喚起來(lái)，準(zhǔn)備先品嘗美食啦。哇，有烤肉串、燒肉粽、土筍凍、章魚(yú)、沙茶面、鹵鴨......真是玉盤(pán)珍饈，挑花了眼。我和媽媽買(mǎi)了兩串烤肉串，油而不膩，好吃極了。繼續(xù)前進(jìn)，味友鴨肉面線的小吃鋪吸引了我們，熱騰騰地鴨肉面線端上來(lái)啦，面線滑滑的，輕輕一吸就滑進(jìn)了我的嘴里，鴨肉真美味，湯汁就更好喝了，喝到嘴里還有一股香味，真可謂口齒留香啊。弟弟吃得津津有味，媽媽都沒(méi)空吃了。爸爸邊吃邊夸：“這就是正宗的廈門(mén)小吃”呵呵……逛了一圈，我們又買(mǎi)了海蠣餅、麻糍、炸棗……吃得我肚子都撐不下去了。

吃完美食，我和爸爸來(lái)到鳳山書(shū)院。院子里有一尊孔子先生的雕像，他撫摸著又白又長(zhǎng)的胡子，眼睛眺望著遠(yuǎn)方，露出笑臉，仿佛心中的難題已解開(kāi)了。走進(jìn)里院，左側(cè)的墻壁上掛著五幅肖像，他們是聞名中外的名人，有莊尊賢、黃志信、陳延香、陳瓞臣、曾呈奎。右側(cè)的墻壁上掛著三幅圖像：鳳山書(shū)院的舊址、鳳山小學(xué)堂舊址、風(fēng)山學(xué)校舊址。正中間是一間寬敞明亮的教室，擺著許多長(zhǎng)凳和長(zhǎng)桌，最前面有一個(gè)講臺(tái)和一張椅子，是老師用的,墻壁上掛著孔子的畫(huà)像。走出教室，左右兩邊各有一個(gè)房間，里面掛著許多著名書(shū)法家留下的書(shū)畫(huà)和字帖。

走出鳳山書(shū)院，漫步在風(fēng)景湖公園的小路上，吹著清涼的風(fēng)，欣賞著美麗的風(fēng)景，可真舒服啊!我們準(zhǔn)備去逛廟會(huì)了。

元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇2)

今年的元宵節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)，不是玩得快樂(lè)，而是做得快樂(lè)。

老姑開(kāi)啦一家燒烤店，元宵節(jié)晚上，我去店里玩。

哇，店里的生意真火！客人很多，桌桌滿員，有的不是同來(lái)的客人只好擠在一張桌上吃啦。見(jiàn)此情景，我想，也別閑著啦，幫忙吧。雖然我不會(huì)烤串，但我會(huì)為客人倒茶水，送餐具，上肉串什么的，總還可以吧。

我拎起一壺水，哪桌客人要水，隨叫隨到，不一會(huì)兒，我便忙得臉紅紅的，頭上汗水淋淋，真是不亦樂(lè)乎。有的客人還直言夸獎(jiǎng)我，說(shuō)小小年紀(jì)，能幫大人做事，真啦不起！我聽(tīng)啦心里那個(gè)美呀！姑姑家的小表弟看見(jiàn)啦，也來(lái)湊熱鬧，但他只能拿餐巾紙給客人，太小嘛，只有四歲。一次，我端啦一盆豆腐湯，上樓給客人送去，盆子慢慢變得很燙，但我堅(jiān)持著，不一會(huì)兒，我手都麻啦，已不知道燙啦。那時(shí)我想，如果我手一撒開(kāi)，不僅客人不滿意，而且還會(huì)給姑姑這小店添麻煩的，最后穩(wěn)穩(wěn)地放在客人面前。干著干著我就順手啦，客人來(lái)啦問(wèn)要什么，然后把單子傳到后廚房，哪桌吃完啦，就收拾哪桌，等著下拔的客人來(lái)。

后來(lái)，有一桌客人因著急，走啦，而這時(shí)肉串才剛剛烤好，他們還沒(méi)結(jié)帳。姑姑很生氣，但也沒(méi)辦法。后來(lái)姑姑看我表現(xiàn)不錯(cuò)，就獎(jiǎng)勵(lì)我肉串吃，我也享受啦客人的待遇，真是高興極啦。

我在這次干活中知道啦，大人也不容易，掙錢(qián)這么難啊！

這個(gè)元宵節(jié)，我沒(méi)有像以往一樣吃元霄看彩花，而是在姑姑的小店里忙啦一晚，不過(guò)我的收獲真多。

元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇3)

正月十五是一年一度的元宵佳節(jié)，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節(jié)里，人們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番。

夜幕降臨了，人們開(kāi)始在大街小巷里迎龍燈。龍燈有長(zhǎng)有短，可都裝扮得十分漂亮，它們?cè)谛〕墙值郎洗┧?，爆竹聲此起彼伏，響徹整個(gè)夜空，代表了人們?cè)谛碌囊荒昀锏拿篮迷竿?。煙花如火箭般地飛上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開(kāi)笑臉;有的又如一群快樂(lè)的小朋友在草地上追逐玩耍;還有的像滿天星，閃閃爍爍，虛無(wú)縹緲……

最搶眼的還是要數(shù)孔明燈了，它們?cè)谝箍罩须S處可見(jiàn)。每盞燈代表著希望與夢(mèng)想，帶著人們的祝愿與祈福，在藍(lán)天中搖曳。它們飛越千山萬(wàn)水，把風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登的期盼帶給遠(yuǎn)方的人們。

元宵佳節(jié)的月亮也格外地明亮，晚會(huì)的節(jié)目也精彩紛呈。今年的元宵佳節(jié)真是熱鬧非凡，明年的元宵佳節(jié)我一定要親手迎龍燈，給元宵佳節(jié)增添一片生機(jī)。

元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇4)

我是一名一年級(jí)的學(xué)生。這個(gè)假期，我除了參加了部隊(duì)聯(lián)歡會(huì)，在家寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，還積極參加各向體育活動(dòng)。

心情呢，是像天氣般變幻莫測(cè)的，有時(shí)會(huì)陽(yáng)光明媚，有時(shí)像烏云密布我現(xiàn)在想把我今天的心情的變化寫(xiě)進(jìn)這篇作文里面。

有一次，我到我的一個(gè)親戚家去做客，我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔，我見(jiàn)了它立即拿胡蘿卜來(lái)喂它。它吃的時(shí)候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。作文吃玩后，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，動(dòng)都不動(dòng)，我只好把它放回籠子里，它蹲在里面，我想它一定是睡著了，我就準(zhǔn)備離開(kāi)，我一邊輕輕的邁步，一邊回頭，小白兔看著我，好像在說(shuō)：“大哥哥，你要離開(kāi)了嗎？”我心里也有一點(diǎn)兒留念，但最終還是依依不舍的離開(kāi)了。

元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇5)

每年的正月十五是我國(guó)家喻戶曉的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，人們通常都聚在一起吃湯圓，表示團(tuán)團(tuán)圓圓。記得小時(shí)候，每逢元宵，我就會(huì)拉著一個(gè)兔子燈滿街走動(dòng)。不知不覺(jué)，今年的元宵節(jié)又悄悄到來(lái)了，聞著這濃濃的元宵味兒，我記憶猶新，驀然想起了去年放孔明燈的場(chǎng)景。

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了那年的元宵節(jié)。這天，老師故意把作業(yè)布置得很少，目的就是想讓我們過(guò)個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。放學(xué)回到家，我便以高效率完成了作業(yè)。吃完飯，媽媽奏起了鍋碗瓢盆交響曲，我躡手躡腳走進(jìn)廚房，在媽媽面前花言巧語(yǔ)，假惺惺地“討好”老媽?zhuān)寢寢寧胰V場(chǎng)放孔明燈，可媽媽不吃這一套，一聲不吭。我一計(jì)不成又生一計(jì)——軟磨硬泡，這一次，媽媽被我打敗了，只得答應(yīng)我去，我興奮得一蹦三尺高，因?yàn)槲疫€從來(lái)沒(méi)放過(guò)孔明燈呢。

懷著激動(dòng)的心情，我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上被人群和車(chē)輛包得里三層，外三層，簡(jiǎn)直座無(wú)隙地，我和媽媽費(fèi)了好大勁兒才擠進(jìn)來(lái)。周?chē)性S多美食攤，可稱得上美食廣角，一些小朋友頭上戴著五顏六色的牛角燈，但這些東西沒(méi)有吸引住我的眼球。嘿！前面兩位大姐姐拎著兩盞燈，一個(gè)彩球燈五光十色，好似萬(wàn)花筒。另一盞是紅色老鼠燈，這盞老鼠燈栩栩如生，老鼠的眼睛瞪得圓溜溜的，像兩個(gè)銅鈴，嘴邊還有幾根又細(xì)又尖的胡子，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然看見(jiàn)前面有三五群人在放孔明燈，便迫不及待地拽著媽媽的手去買(mǎi)燈，然后又找了一塊合適的地方準(zhǔn)備放燈。媽媽先把包裝袋打開(kāi)，取出蠟塊，把里面的鋼絲取出，架好了燈，再把蠟塊牢牢地套在鋼絲上，固定好后，媽媽拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟塊，然后立即將孔明燈固在地上，讓火焰燒到適當(dāng)?shù)臏囟?。我也過(guò)來(lái)幫忙固定孔明燈，大約十分鐘過(guò)去了，燈還是不動(dòng)聲色，我急于求成，松開(kāi)了手，放飛孔明燈，可它還沒(méi)飛到兩米就落了下來(lái)。媽媽在一旁說(shuō)道：“心急吃不了熱豆腐，這燈里的熱量也許還不足呢！”我只好蹲下來(lái)，慢慢等待奇跡誕生的那一刻，“功夫不負(fù)有心人”，孔明燈慢慢地鼓了起來(lái)，媽媽立刻讓我松手，孔明燈像個(gè)懂事的孩子一樣，一眨眼就蹭地飛上了天，一直朝著燈群飛去。漸漸地，放燈的人越來(lái)越多，一會(huì)兒這邊“旭日東升”，一會(huì)兒那邊“一行白鷺上青天”。不知是誰(shuí)放的燈，一直朝著月亮飛去，從月亮這邊繞到那邊，小得像一顆星星，而一旁的月亮呢，像一位害羞的白衣少女看見(jiàn)外來(lái)賓客，羞答答地躲進(jìn)了云層里，若隱若現(xiàn)的，真是太神奇了！看著滿天的孔明燈，我默默地許下了心愿。

在娛樂(lè)的同時(shí)也要注意安全，放孔明燈要選擇在空曠的地方放，避免引起火災(zāi)，畢竟安全第一嘛，現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡元宵節(jié)了，因?yàn)樗且粋€(gè)充滿美好快樂(lè)的節(jié)日！

元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇6)

為大家整理的三年級(jí)作文元宵節(jié)：熱鬧的元宵節(jié)文章，供廣大家查閱??！更多最新信息請(qǐng)點(diǎn)擊節(jié)日作文大全

一走進(jìn)公園我就驚呆了。只見(jiàn)那里人山人海，熱鬧非凡。美麗的孔明燈升上了高高的天空，遠(yuǎn)看就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。店鋪門(mén)前賣(mài)牛角的賣(mài)牛角，套圈的套圈，不管賣(mài)什么東西，店鋪門(mén)前都擠滿了人，非常熱鬧。美麗的煙花不停地射入空中，有的像綻開(kāi)的菊花，有的像含笑一現(xiàn)的曇花，還有的像一座五顏六色的小橋。公園里到處是放鞭炮的人。他們?nèi)宄扇鹤梢欢?，玩起了各式各樣的游戲。公園的石門(mén)上掛著十二生肖，有調(diào)皮可愛(ài)的猴子，威武兇猛的老虎，還有伶活雪白的兔子……數(shù)不勝數(shù)，美麗極了!

元宵節(jié)不但是最快樂(lè)的一天，而且是最熱鬧的一天。

元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇7)

早飯過(guò)后，我懷著激動(dòng)的心情和媽媽一起早早地來(lái)到了蕪湖市博物館。一場(chǎng)精彩的鬧元宵活動(dòng)，即將在這里上演。盡管細(xì)雨綿綿，博物館的大廳卻是熱火朝天的，顯然小記者們對(duì)這場(chǎng)活動(dòng)都很期待。

上午九點(diǎn)半左右，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。此次鬧元宵活動(dòng)一共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，即：博物館十里長(zhǎng)街賞燈、猜燈謎;博物館探寶;DIY剪紙;觀看《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》短片，并回答問(wèn)題;做湯圓，品嘗自己親手制作的美食。每完成一個(gè)任務(wù)就可以蓋到一個(gè)章，集齊五枚印章便可以得到一份禮品。

活動(dòng)一開(kāi)始，小記者們就拿著自己的蓋章卡和線索卡快速?zèng)_進(jìn)館內(nèi)。開(kāi)始的時(shí)候我和媽媽還按部就班的先去探寶，后來(lái)發(fā)現(xiàn)尋寶比較費(fèi)時(shí)，我們便果斷改變策略，先去十里長(zhǎng)街完成猜燈謎環(huán)節(jié)了。這里掛滿了紅紅火火的大燈籠，每一個(gè)燈籠下都綴著一個(gè)燈謎。我快速瀏覽著燈謎，同時(shí)腦子也快速旋轉(zhuǎn)著，當(dāng)我看到“團(tuán)結(jié)勞動(dòng)是模范，全家住在格子間，常到花叢去上班，造出產(chǎn)品比唐甜”(蜜蜂)時(shí)，我便毫不猶豫地摘下了這個(gè)便簽，到前臺(tái)找工作人員一核對(duì)，我就輕松蓋到了一個(gè)章。

博物館探寶任務(wù)完成的最艱難。前兩件寶物找的還算輕松，‘金蝙蝠花插’真是耗費(fèi)了我們好多時(shí)間和體力。樓上樓下找了幾遍，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走了幾圈，一無(wú)所獲。最終我們通過(guò)詢問(wèn)工作人員才知道，線索卡上的內(nèi)容和館內(nèi)文物名稱，并不完全吻合。哎!

剪紙和做元宵是手工活兒，我干起來(lái)還挺得心應(yīng)手的。尤其是做元宵，那真是做的樂(lè)呵，吃的歡喜。別看只是面粉和水的組合，也許因?yàn)橛凶约旱母冻鲇X(jué)得好吃極了!

上午十一點(diǎn)多，我們心滿意足的走出了博物館的大門(mén)。盡管綿綿春雨還在下，可是我卻是開(kāi)心的。以這樣的形式鬧元宵，不僅讓我收獲了快樂(lè)，獲得了新奇體驗(yàn)，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真是一件有意義的事兒!

元宵節(jié)的三年級(jí)作文(篇8)

小學(xué)生怎樣寫(xiě)好寫(xiě)人作文？以下我談?wù)勎业目捶ǎ阂詫?xiě)人為主的記敘文主要是通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。要寫(xiě)好寫(xiě)人為主的記敘文，應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手：

元宵節(jié)到了，媽媽把我抱到了車(chē)上(因?yàn)槲业耐仁軅?，還不能下地行走)，快到放煙花的地方時(shí)交警把路封了，不允許車(chē)輛出入。然后我又乘坐小姨的電動(dòng)車(chē)，才到了目的地。我看個(gè)煙花可真不容易啊!

我下樓一看，他是真的一點(diǎn)兒也不會(huì)。我就讓他自己練習(xí)，他有了基本功后我開(kāi)始教他了。我教得很仔細(xì)，他也學(xué)的很認(rèn)真。我們正教學(xué)投入的時(shí)候，媽媽說(shuō)學(xué)作文的時(shí)間到了，我們也就戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

過(guò)年啦作文300字三年級(jí)(熱門(mén)8篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的過(guò)新年小學(xué)三年級(jí)作文300字（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇1

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，在連綿不斷的鞭炮聲和孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，我們終于迎來(lái)盼望已久的“過(guò)年了”！

除夕夜的年夜飯歷來(lái)是過(guò)年的重頭戲，意為著團(tuán)圓、幸福。大人們從大年三十下午就開(kāi)始為此忙碌，鍋碗瓢勺匯成的交響曲一直不斷，到了晚飯時(shí)間，一桌豐盛的年夜飯就擺滿了餐桌，肥美的紅燒魚(yú)是不能少的，香噴噴的排骨是我的最?lèi)?ài)，精致的.小菜，豐富的水果……，真是令人垂涎欲滴。

大年初一，我早早就起床了，因?yàn)槲乙恢钡胗浿L(zhǎng)輩們的紅包。接過(guò)紅包后，我也不忘獻(xiàn)上一句“祝爸爸媽媽身體健康，豬年快樂(lè)”，看著那越來(lái)越多的壓歲錢(qián)把小口袋撐得鼓鼓的，我的心里不禁樂(lè)開(kāi)了花。

穿過(guò)大街小巷，到處都是濃濃的年味，家家戶戶喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，穿上紅紅的衣服，讓新的一年紅紅火火?？矗笕藗冋谙嗷グ菽?，轉(zhuǎn)超市、逛街區(qū)；孩子們穿著紅色的新衣，高高興興地在街上放爆竹、跳皮筋、甩長(zhǎng)繩……大家都喜滋滋的，整個(gè)街上熱鬧極了。

過(guò)年了，我祝愿大家在新的一年里健康快樂(lè)，豬年諸事順利！

過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇2

2月15日是大年夜，我們一家人圍著桌子熱熱鬧鬧地吃著年夜飯。好吃的東西可多啦！正在吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我：吃了年夜飯就長(zhǎng)大了一歲，吃了年夜飯就是新的一年了。我聽(tīng)了這句話，知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲。長(zhǎng)大了一歲我就是9歲了，應(yīng)該懂事了。

吃完年夜飯，我打開(kāi)電視，開(kāi)始收看中國(guó)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。電視里坐著許多觀眾，每個(gè)人都熱心地看著舞臺(tái)上的`表演。我也被響亮的歌聲和美麗的舞蹈給迷住了。其中，留給我印象最深的是4位外國(guó)人在舞臺(tái)上給大家拜年。有的是美國(guó)人，有的是非洲人。他們的中文都說(shuō)得非常好，比我好多了。有的話我還聽(tīng)不懂，問(wèn)媽媽是什么意思。我想，我還有許多聽(tīng)不懂的中國(guó)話，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)中文，以后要看得懂中國(guó)節(jié)目，看得懂中國(guó)書(shū)。

過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇3

除夕到了，我盼望已久過(guò)年終于來(lái)到了。過(guò)年吃喝玩樂(lè)，當(dāng)客人來(lái)的時(shí)候，還有一大堆紅包向我“砸”來(lái)，好開(kāi)心啦！

除夕那晚，我們一家人都在準(zhǔn)備年夜飯，我和姐姐正在愉快地玩著下棋。

一眨眼，桌子上滿是好酒好菜，饞得我們口水都忍不住流下來(lái)，多想吃一口。

一瞬間，一大桌子的好菜撲鼻而來(lái)。好了，現(xiàn)在可以開(kāi)吃了。

頓時(shí)，我和姐姐狼吞虎咽地吃了起來(lái)，沒(méi)想到爺爺突然站了起來(lái)，舉起酒杯向我敬酒，我小心翼翼地站了起來(lái)，說(shuō)：“祝爺爺身體健康，長(zhǎng)命百歲，萬(wàn)事如意！”

剛坐下來(lái)，誰(shuí)知，姐姐一腳拿開(kāi)了椅子，害得我摔了一個(gè)狗啃泥。姐姐沖著我哈哈大笑，還向我做了鬼臉。我當(dāng)時(shí)氣急敗壞，伸手打一下姐姐，對(duì)她說(shuō)：“好了，我們倆算是扯平了，誰(shuí)也不戲弄誰(shuí)！”

我們接著吃，外面放起五彩繽紛的煙花，真是美麗極了。

過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇4

時(shí)間飛也似的過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼又是大年三十，這是2008年與2009年交接的時(shí)間，是神七發(fā)射后的第一個(gè)春節(jié)，也是四川大地震過(guò)后的第一個(gè)春節(jié)。過(guò)新年，迎新春。大人們忙忙碌碌，準(zhǔn)備謝年的物品。我們則拿著零花錢(qián)買(mǎi)鞭炮，準(zhǔn)備在謝年時(shí)玩花樣，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的`新年。傍晚時(shí)，爺爺忙著劈柴，準(zhǔn)備燒肉，燒雞。雖然他老了，可力氣還是不減當(dāng)年，我看見(jiàn)了，不由得夸獎(jiǎng)了一句：“老當(dāng)益壯?！蹦棠贪褷敔敓玫陌菽晡锲范顺鋈?，放在八仙桌。我卻在一邊和一群朋友一起玩，我們把煙花棒插在樹(shù)上，一齊點(diǎn)燃，那個(gè)樣子真是太美了。

最有趣是鞭炮，放完大人給我們的鞭炮，我們拿著自己買(mǎi)的鞭炮放起來(lái)，有“太空人”，有“降落傘”，還有“節(jié)日禮花”。我拿起一個(gè)“太空人”，點(diǎn)燃引火線，“太空人”在地上發(fā)出美麗的焰火，待焰火放盡，“太空人”一下子沖上了天空?！敖德鋫恪币埠苊?，顧名思義，放起來(lái)飛出一個(gè)降落傘落在地?！肮?jié)日禮花”是最美的，它飛起半丈高，放起焰火，最后掉在地上。過(guò)年真好!

過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇5

在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日春節(jié)。

過(guò)年了，人人都喜洋洋的家家戶戶喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……買(mǎi)年貨，看到玲瑯滿目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節(jié)晚會(huì)、吃餃子、那高興勁真是勝過(guò)以往的每一次?？偹憧梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的玩幾天了，別提有多高興了。

尤其除夕的夜晚，走在路上萬(wàn)家燈火通明，無(wú)數(shù)盞形狀不同的街燈，飾燈和路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈相交輝映，煞是美麗！仰望天空一串串的`煙花騰空而起，宛如流星，“孔雀開(kāi)屏”，“百鳥(niǎo)朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭(zhēng)奇斗艷，把整個(gè)天空渲染的無(wú)比壯觀，使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

過(guò)年啦！過(guò)年啦！漫天飛舞的煙花寫(xiě)滿了歡樂(lè)在天空中蕩漾。

在這新春之余，我真心地祝愿所有的小朋友新春快樂(lè)！

過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇6

過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶戶都在快樂(lè)的忙碌著，每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。小朋友們也穿上了新衣服嬉笑打鬧著，而大人們一見(jiàn)面就相互祝福，相互問(wèn)候著……

忙碌了一整年的爸媽?zhuān)瑥漠愢l(xiāng)趕回來(lái)過(guò)年了，我高興的心情無(wú)法形容。穿著母親給我買(mǎi)的新衣服，玩著父親給我買(mǎi)的新玩具，心里別提有多高興了。我知道雖然父親母親平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪在我的身邊，可是他們一樣惦記著我，關(guān)心著我。

除夕夜，我們?nèi)页酝昴暌癸?，一家人在一起包著餃子，看著春?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，房外不時(shí)傳來(lái)一陣陣爆竹聲，我興奮得一點(diǎn)困意也沒(méi)有。午夜十二點(diǎn)的時(shí)候，我和爺爺一起去放鞭炮，鞭炮聲非常響，各種各樣，五彩十色的煙花爆竹點(diǎn)亮了整個(gè)夜空，原來(lái)，歡樂(lè)的人們都在用煙花和爆竹聲傳遞著美好的心愿和祝福。

我喜歡過(guò)新年，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候父親母親都能陪伴在我身邊，而且我又長(zhǎng)大了一歲。

過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇7

今天是二月六日——除夕，家家戶戶都掛燈籠、貼春聯(lián)，大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。

一大早，我的媽媽就去超市里買(mǎi)了許多年貨，我的爸爸也買(mǎi)了許多五顏六色的鞭炮，我呢，則興高采烈的跟在旁邊跑來(lái)跑去。到了下午，我的.媽媽就在廚房里忙的熱火朝天，我和我的爸爸就開(kāi)始給自己的同學(xué)和朋友以及老師發(fā)出祝福的短信，大家互相祝愿，真是開(kāi)心極了！終于，我的媽媽把年夜飯端上了桌，?。∮质请u、又是魚(yú)、又是肉，還有蝦，真是好豐盛！大家一家三口高興地坐在一起，說(shuō)著一年來(lái)的往事，又許下了來(lái)年的心愿。八點(diǎn)整，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始了，大家坐在沙發(fā)上，吃著糖果點(diǎn)心，欣賞著精彩的節(jié)目，那幽默風(fēng)趣的小品節(jié)目逗得大家開(kāi)懷大笑，將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了，我趕緊給自己許下了新年的心愿。

新的一年也是大家中國(guó)的奧運(yùn)年，我和大家一起期盼著。

過(guò)年啦作文300字三年級(jí) 篇8

今天早上，我要和媽媽一起大掃除。

媽媽讓我把廚房里所有的墻擦干凈。媽媽告訴我：“把毛巾弄濕，再扭干，再擦，如果有地方擦不干凈的話，擠一點(diǎn)兒洗潔精?！?/p>

媽媽說(shuō)完，我立馬動(dòng)了起來(lái)。我先去找了一條毛巾，把它放進(jìn)水里弄濕，再使勁把它扭干了。我擦來(lái)擦去，這邊擦干凈了就擦那邊，上邊擦好了又擦下邊。有一個(gè)地方怎么也擦不干凈，我用上了吃奶的`力氣怎么也擦不掉！我擠了一點(diǎn)兒洗潔精，再一次擦了擦，我興奮的說(shuō)：“哇！不用一秒鐘就給擦干凈了！真是太神奇了！但這時(shí)候的我已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁。真是累死寶寶啦！

擦完了這一面墻，又擦下一面墻。媽媽說(shuō)：“擦完了的話再去找一條干的毛巾把它擦干?！蔽艺f(shuō)：“好的媽媽?zhuān)　蔽疫B忙跑去找了一條干的毛巾。把所有的墻都擦得干干凈凈！連臟的東西都沒(méi)有，甚至都沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。

呀！真是太干凈了！就像從天而降的白雪一樣。我真是個(gè)做家務(wù)的小能手??！

三年級(jí)語(yǔ)文日記熱門(mén)

一般寫(xiě)周記都是怎樣的呢？周記是用來(lái)記錄一周以來(lái)發(fā)生的事情及感想的，作為學(xué)生，我相信大家對(duì)周記都非常熟悉了。好的周記可以幫助我們更好地反思過(guò)去的經(jīng)歷。關(guān)于“三年級(jí)語(yǔ)文日記”，我們?yōu)榇蠹艺砹讼嚓P(guān)資料，在我們的網(wǎng)站上可以獲取更多信息哦！

三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇1】

今天，是我期盼已久的日子，我們學(xué)校要舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了！最重要的是，我今年三年級(jí)了，終于能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了！

今年我報(bào)了好幾個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)楦鞣N原因，我沒(méi)有被選為運(yùn)動(dòng)員，有點(diǎn)傷心。我下定決心，以后一定要加油鍛煉，爭(zhēng)取明年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，我作為拉拉隊(duì)的成員，被安排在30號(hào)下午去給我們班加油。我看到我們班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿览镲w馳，我可激動(dòng)了，情不自禁的大聲加油，她們拿到了好成績(jī)，我也開(kāi)心，大聲歡呼！

加油，三八班！

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班取得了很好的成績(jī)，還破了一項(xiàng)紀(jì)錄呢！我很開(kāi)心我是三八班的一員，我驕傲！

三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇2】

__月__日 星期六 晴

今天，我和姐姐、姑爺爺、姑奶奶一起去臨安游玩。一路上，我看到許多可愛(ài)的小草，在微風(fēng)的吹拂下，它們仿佛在朝我們揮手，向我們微笑，在歡迎我們的到來(lái)呢！

我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀的小村莊。村莊旁邊有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子似的，水中倒映著我的影子。在那里，我們認(rèn)識(shí)了兩位好朋友——樂(lè)樂(lè)、楊楊。我們商量著一起下河玩耍。要下水了，我們脫掉身上的裙子，換上了泳衣。優(yōu)雅的小公主，轉(zhuǎn)眼就變成了運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。雖然我們不會(huì)游泳，但都躍躍欲試。在姑爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我們信心滿滿。姑爺爺說(shuō)：“放輕松，讓身體整個(gè)浮在水面上，雙腳往后蹬水，雙手有節(jié)奏地向兩邊撥水?！蔽液徒憬闳褙炞⒌貙W(xué)習(xí)，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。姑爺爺夸我們游得很棒，我和姐姐非常開(kāi)心。我們?cè)谒镒杂勺栽诘赜沃耖_(kāi)心又活潑的小魚(yú)。

樂(lè)樂(lè)和楊楊買(mǎi)了兩個(gè)漁網(wǎng)，我們一起去抓魚(yú)。小魚(yú)非常狡猾，我和姐姐費(fèi)了好大的勁才抓住幾條。我們把小魚(yú)裝在一個(gè)小瓶里，以為給它們找了個(gè)溫暖的家，可是它們好像一點(diǎn)也不快樂(lè)，于是我和姐姐商量，把它們放回了自己的家——小溪。

我們還劃了小船，吃了臨安披薩。這一次的臨安之行我們玩得非常開(kāi)心。

臨安真是個(gè)景色秀麗的好地方，希望更多的小朋友可以去那里玩。

三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇3】

我的課余生活絢麗多彩，有看書(shū)、下象棋、下圍棋、折紙……其中我最喜歡的是下象棋。

有一天，我看見(jiàn)我家門(mén)外樹(shù)下有幾個(gè)老爺爺在下象棋，我被象棋深深吸引了?；丶业郊椅乙职纸涛蚁孪笃?。爸爸拿象棋先教我認(rèn)棋，然后教我走棋，慢慢的我會(huì)與爸爸簡(jiǎn)單的下象棋了，但是我老輸給爸爸。為了能夠贏爸爸，我在學(xué)校報(bào)了象棋興趣班，每天回到家都和爸爸下象棋。慢慢的我的象棋水平提高了，我有一次，我和爸爸下象棋，竟然贏了爸爸一局，爸爸夸我進(jìn)步了，我聽(tīng)了高興極了。

通過(guò)下象棋豐富了我的課余生活，也讓我學(xué)會(huì)了冷靜思考，堅(jiān)持下去才能取得成功。

三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇4】

20xx年X月X日晴天

一天，我和駿駿吃過(guò)飯，去看那只白貓，我看見(jiàn)一團(tuán)“樹(shù)葉”在地上跑，但又轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)勁啊，又沒(méi)有風(fēng)，樹(shù)葉不會(huì)跑啊。我又看見(jiàn)一條線垂在“樹(shù)葉”旁，“不好，是老鼠!”我說(shuō)。我追了過(guò)去，“哎呀!”“呸!”我吐出嘴里的土，又追了過(guò)去。老鼠跑得很快，我又撲了過(guò)去，還沒(méi)抓住，老鼠跑到一塊磚頭后面，我終于抓住了老鼠的尾巴，把它拎起來(lái)，讓那只白貓吃。

我聽(tīng)見(jiàn)貓吃老鼠的響聲，才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“剛才我發(fā)什么神經(jīng)啊，我又不是貓，干嘛抓老鼠呢?”駿駿說(shuō)：“老鼠是‘害蟲(chóng)’，你干了一件好事呀?！蔽揖拖矚g捉老鼠了!

星期一，我和李聰在崗上玩，回家時(shí)，我又看見(jiàn)一只老鼠，我追過(guò)去，一腳把它踢飛了，我拎起它，把它喂貓了。星期三，我又看見(jiàn)一只老鼠，我悄悄走過(guò)去，不好，被發(fā)現(xiàn)了!我拿起一根棍子就追了過(guò)去，老鼠躲過(guò)了我的攻擊，跑到洞里，看來(lái)，這次“抓鼠行動(dòng)”(我是這樣叫的)只能以失敗告終了。別急，又竄出一只老鼠，我一棍打死了它。

三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇5】

1958年6月7日

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

1959年8月30日

黨和領(lǐng)導(dǎo)叫怎么做，就不折不扣地按黨的指示去做。這樣，就是有再大的困難，也有辦法克服；再艱巨的任務(wù)，也能完成。相反，如果脫離了領(lǐng)導(dǎo)，不聽(tīng)黨的話，光憑個(gè)人的心愿去做事情，是很難做好的，甚至要犯錯(cuò)誤。有些同志思想進(jìn)步慢，工作成績(jī)差，是什么原因呢？我認(rèn)為原因只有一個(gè)，就是自以為正確，不聽(tīng)黨的話，不聽(tīng)群眾的話，明明自己的看法不對(duì)，也不改正；明明領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)是正確的，也不誠(chéng)懇地接受。這樣，就會(huì)落后。

黨的聲音，就是人民的聲音。

聽(tīng)黨的話，就會(huì)開(kāi)放出事業(yè)的花朵！

1959年10月25日

青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

1959年11月2日

我學(xué)習(xí)了毛主席的著作以后，懂得了不少道理，心里感到特別亮堂，工作越干越有勁，只覺(jué)得有股勁永遠(yuǎn)也使不完。

我為了群眾盡了一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，黨卻給了我極大的榮譽(yù)，去年我被評(píng)為先進(jìn)工作者，出席了鞍山市青年建設(shè)積極分子大會(huì)，這完全是黨的培養(yǎng)，是毛澤東思想給了我無(wú)窮的力量，是廣大群眾支持的結(jié)果。

我要永遠(yuǎn)的記住：

一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，

一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。

力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，

行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。

1960年6月5日

要記?。?/p>

在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

1960年6月日

單絲不成線，獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾自己來(lái)辦。我一定虛心向群眾學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進(jìn)步。

我深切地感到：當(dāng)你和群眾交上了知心朋友，受到群眾的擁護(hù)，這便會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量，再大的困難也能克服，無(wú)論什么艱苦的環(huán)境中，都會(huì)使你感到溫暖和幸福。

1960年8月20日

有人說(shuō)我是傻子，是不對(duì)的，我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是傻子，我是甘心情愿做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子。

1960年10月21日

今天吃過(guò)早飯，連首長(zhǎng)給了我們一個(gè)任務(wù)，上山砍草搭菜窖。勞動(dòng)到了十二點(diǎn)，大家拿著自己從連里帶來(lái)的盒飯，到達(dá)了集合地點(diǎn)，去吃中午飯。當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王延堂同志坐在一旁看著大家吃，我走到他面前，他沒(méi)有帶飯來(lái)，于是我拿了自己的飯給他吃，我雖餓一點(diǎn)，讓他吃飽，這是我最大的快樂(lè)。我要牢牢記住這段名言：

對(duì)待同志要象春天般的溫暖，

對(duì)待工作要象夏天一樣火熱，

對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，

對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

1961年3月日

凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄。

1961年3月16日

世界上最光榮的事----勞動(dòng)。

世界上最體面的人----勞動(dòng)者。

1961年4月日

毛主席著作對(duì)我來(lái)說(shuō)好比糧食和武器，好比汽車(chē)上的方向盤(pán)。人不吃飯不行，打仗沒(méi)有武器不行，開(kāi)車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行！

1961年4月28日

現(xiàn)在，我們國(guó)家處于困難的時(shí)期。我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想，事事要精打細(xì)算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日憂。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，自力更生，克服當(dāng)前存在的暫時(shí)困難，堅(jiān)決反對(duì)大吃大喝，力戒浪費(fèi)。

同志，你是否意識(shí)到您的一切生活在幸福之中？可能意識(shí)不到，也可能意識(shí)到了。當(dāng)您能吃到一頓飽飯，穿上一套衣服，能當(dāng)家作主，自由地生活，您有如何的感覺(jué)呢？有一種說(shuō)不出的幸福感。這是黨和毛主席給您帶來(lái)的，是革命前輩流血犧牲給您帶來(lái)的。

1961年9月11日

人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。我是主人，是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的。

1961年10月3日

當(dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕?tīng)奚?。生為人民生，死為人民死?/p>

1961年10月19日

有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。

要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。

1961年10月20日

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

1962年2月10日

我覺(jué)得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。

1962年2月12日

一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

1962年3月2日

驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。

這些人好比是一個(gè)瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來(lái)。這有什么值得驕傲的呢？

1962年3月4日

我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中----艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

1962年3月X日

不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。

迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂(lè)于吃苦的人。

1962年4月4日

人生總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。我覺(jué)得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類(lèi)解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

有人說(shuō)：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類(lèi)的解放事業(yè)----共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是幸福的。

1962年4月17日

一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。

我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的思想覺(jué)悟，堅(jiān)決聽(tīng)黨和毛主席的話，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，隨時(shí)清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。

1962年8月6日

我今天聽(tīng)一位同志對(duì)另一位同志說(shuō)：人活著就是為了吃飯我覺(jué)得這種說(shuō)法不對(duì)，我們吃飯是為了活著，可活著不是為了吃飯。我活著是為了全心全意為人民服務(wù)，是為人類(lèi)的解放事業(yè)------共產(chǎn)主義而斗爭(zhēng)。

三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇6】

這幾天我表弟來(lái)我家玩，我們家一塵不染的地板就變的臟臟的了。這天家里的地板太臟了，于是我拿起家里的拖把去拖地。

首先我拖的是我外婆的房間，那里沒(méi)怎么臟，很快就拖完了。

然后拖的地方是我爸爸的房間，那里太多頭發(fā)了，所以要花好一會(huì)兒才能拖完，偷偷地告訴你，其實(shí)這些頭發(fā)是我媽媽掉的。

第三個(gè)地方就是大廳了，大廳堆滿了玩具，這些玩具都是我弟弟的，我把玩具清理干凈了，又花了好多時(shí)間才把大廳拖完。

最后拖的地方就是我姐姐的房間，那里亂七八糟的，要花二十多分鐘才能把那里拖完。

三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇7】

1）教師：請(qǐng)同學(xué)們注意觀察，記下自己看到什么、聽(tīng)到什么、想到什么。

2）教師：你們看，在S上加上幾筆，就能畫(huà)成一個(gè)葫蘆。（教師板畫(huà)。）怎么樣這畫(huà)漂亮嗎？你們誰(shuí)還能像老師一樣用S形作畫(huà)？先自己想一想，然后畫(huà)一畫(huà)，告訴同學(xué)們。誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，你用s形畫(huà)出了什么？請(qǐng)5——6位同學(xué)說(shuō),并展示。

3）你能把自己觀察到的和想法說(shuō)一說(shuō)嗎？指名說(shuō)。

4）把整件事說(shuō)一說(shuō)。教師小結(jié)：把看到的、聽(tīng)到的、想到的如實(shí)地記錄下來(lái)就是日記。寫(xiě)日記難嗎？在寫(xiě)日記時(shí)，請(qǐng)大家一定注意按照同學(xué)們說(shuō)的，在日記的第一行要寫(xiě)清楚日期、星期幾、天氣情況。

三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇8】

今天，媽媽給我買(mǎi)了一瓶泡泡水。

從售貨員阿姨手里接過(guò)泡泡水，我便迫不及待地打開(kāi)蓋子，蓋子上粘著一根管子，管子是用來(lái)吹泡泡的。

開(kāi)始吹啦！我先把管子插到泡泡水里，蘸一些水，然后再把管子拿出來(lái)移到嘴邊。我先輕輕吸一口氣，然后對(duì)著管子輕輕一吹。哇，飛出了很多泡泡！你看，有的泡泡是圓形的，像一個(gè)個(gè)小汽球在空中飄來(lái)飄去；有的三兩個(gè)連在一起，像一串串糖葫蘆；有的上面兩個(gè)泡泡，下面一個(gè)，連在一起像個(gè)米老鼠的頭；有的上面一個(gè)泡泡，下面連著兩個(gè)，連在一起像一個(gè)三角形；有的泡泡像調(diào)皮的娃娃，輕輕跳到我的書(shū)上，像是在彈鋼琴；還有的悄悄地跑到我的臉上，偷偷親一口就不見(jiàn)了，好像在與我玩兒捉迷藏的游戲。

然后我又來(lái)到窗戶旁邊，對(duì)著窗外一吹，哇，五彩繽紛的泡泡接二連三的又跳了出來(lái)。有的輕輕地往上飛，好像要去太空旅行；有的使勁兒往下飛，像一個(gè)個(gè)淘氣的小傘兵，好像要下去找吃的。

泡泡的顏色可漂亮了，一會(huì)兒變成透明的，一會(huì)兒變成五彩斑斕的。對(duì)著太陽(yáng)光看，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫都有呢！

吹泡泡真好玩兒呀！雖然我上三年級(jí)了，但是還是喜歡玩兒這小兒科的東西。因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)很多快樂(lè)與幻想。

三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇9】

在我家窗外的一個(gè)小花壇中，花壇的附近是用約5厘米厚的花磚鋪成的，花壇的四周是用水泥砌成的，隔壁的阿姨前幾年種了一種叫做十香菜的草，花壇中種著一棵桂花樹(shù)，樹(shù)下一點(diǎn)陽(yáng)光也不見(jiàn)，可十香菜卻長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，去年，十香菜被人拔掉了，今年，我卻發(fā)現(xiàn)，在距離花壇約50厘米處的花磚縫中，悄悄地探出了幾叢十香菜，磚縫中，沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光，是什么讓十香菜生存下來(lái)呢？

我想：十香菜用生命搏斗，同花磚爭(zhēng)雄，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。我知道這就是生命的頑強(qiáng)，生命的寶貴！

在小草與花磚的爭(zhēng)斗中，我讀懂了頑強(qiáng)！在小貓和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！所以，我們要熱愛(ài)生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇10】

星期四就要進(jìn)行科學(xué)考試了，在考試的前一天，我和爸爸、媽媽商量，如果考了98分以上，就可以給我買(mǎi)兩本最?lèi)?ài)看的書(shū)，爸爸媽媽同意了。

第二天，我信心十足地做完了考試卷，在收卷的時(shí)候，我暗暗下了決心，一定要考一百分。下課了，我和我的好朋友徐雨陽(yáng)一起，在教室門(mén)口說(shuō)著今天的考試，說(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了兩題，我灰心喪氣地回到自己的座位，心里有無(wú)數(shù)的不解：為什么會(huì)錯(cuò)呢？我不是檢查過(guò)了嗎？

回到家，我把這個(gè)不好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“只要你認(rèn)真去做了，考多少分都沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵還要分析考得不好的原因，吸取教訓(xùn)。不管怎樣，我都會(huì)鼓勵(lì)你的?！卑职指吲d地說(shuō)：“這次不用買(mǎi)書(shū)啦！你下次可要努力哦！”

這次雖然我只考了96分，但從中我得到了不少教訓(xùn)，我應(yīng)該背熟提綱紙，靈活運(yùn)用，克服粗心的毛病，我相信下次一定會(huì)考好的！

三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇11】

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)12個(gè)字，認(rèn)識(shí)7個(gè)字。學(xué)習(xí)運(yùn)用工具書(shū)或聯(lián)系上下文和生活積累，理解“高低不平、崎嶇、晝夜不息、勇往直前、奮斗”等詞語(yǔ)。

2、確流利的朗讀課文。背誦《唱歌的小河》。

3、過(guò)課文的學(xué)習(xí)，了解日記的格式，感受文中小作者好讀書(shū)和讀到好書(shū)的欣喜，以及從好書(shū)中所感受到的勇往直前的奮斗精神對(duì)自己的影響。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解《唱歌的小河》，體會(huì)作者讀詩(shī)的感受。

教學(xué)難點(diǎn)：

了解日記的格式，學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、生字卡片或小黑板。

2、名好讀書(shū)的孩子潭印象最深的一本書(shū)或一篇文章。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、 導(dǎo)語(yǔ)

書(shū)是我們學(xué)習(xí)生活的好老師和好朋友。誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下你印象最深的一本書(shū)或一篇文章？（指名學(xué)生談。）

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因?yàn)樗屛覀儷@得知識(shí)，受到啟迪。今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文，就是一個(gè)小朋友在日記中寫(xiě)下了他讀書(shū)后的感受。

二、 初讀課文

1、自由讀課文，讀完后同桌合作識(shí)字。

2、出示生字卡片或小黑板，指名學(xué)生領(lǐng)讀生字并擴(kuò)詞，教師提示重點(diǎn)。

3、再讀課文，找出難讀的句子多讀幾遍。

4、出示句子練讀。

5、分組齊讀課文，注意將課文讀流利。

6、默讀課文，質(zhì)疑問(wèn)難。

三、 課堂練習(xí)

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)生字書(shū)寫(xiě)的難點(diǎn)。

2、學(xué)生練寫(xiě)，教師相機(jī)提示寫(xiě)字姿勢(shì)和占格、運(yùn)筆要領(lǐng)。

第二課時(shí)

一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

通過(guò)讀書(shū)我們發(fā)現(xiàn)了許多有價(jià)值的問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，和捷克我們就通過(guò)讀書(shū)來(lái)解決我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

二、 品讀課文

（一） 品讀《唱歌的小河》

1、自由選擇喜歡的部分多讀幾遍，思考相關(guān)的問(wèn)題；同桌交流。

第一節(jié)為什么此事歌聲會(huì)更加嘹亮？

第二節(jié)為什么小河喜歡在高低不平的路上放開(kāi)喉嚨歌唱？

第三節(jié)為什么在崎嶇不平的道路上唱出的歌聲更雄壯？

2、反饋學(xué)生自學(xué)情況，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生想像小河會(huì)想些什么、會(huì)唱些什么；理解“崎嶇”等重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)指導(dǎo)朗讀，體會(huì)小河勇往直前的奮斗精神。

3、嘗試背誦《唱歌的小河》

（二） “我”為什么喜歡《唱歌的.小河》這首詩(shī)？抓住“晝夜不息”等重點(diǎn)詞語(yǔ)指導(dǎo)學(xué)生朗讀第三自然段，懂得讀好書(shū)使人受益的道理。

（三） “我”為什么謝謝丁伯伯？引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系全文思考，明確一是丁伯伯送我這么好的書(shū)，二是讀書(shū)使我受益，三是我好讀書(shū)。

三、 結(jié)語(yǔ)

1、學(xué)了這篇課文，把你想說(shuō)的話寫(xiě)在書(shū)上作為你的讀書(shū)格言。

2、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要想從書(shū)中獲得財(cái)富。得靠我們多讀書(shū)、讀好書(shū)，和書(shū)交朋友。

四、 拓展

借鑒本文的寫(xiě)法，介紹給你印象最深的一本書(shū)或一篇文章。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

日記一則

勇往直前

讀書(shū)好

讀好書(shū)

好讀書(shū)

三年級(jí)語(yǔ)文日記【篇12】

一天，我們來(lái)到青島，去了海底世界。

我們剛進(jìn)入標(biāo)本區(qū)，就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的抹香鯨骨。導(dǎo)游說(shuō)：“海底世界有兩個(gè)世界之最，一個(gè)是世界，最完整的抹香鯨骨，還有一個(gè)世界的魚(yú)缸，里面有一千多種不同的魚(yú)類(lèi)。我們往前看，最引人注目的要數(shù)蝦和螃蟹了。你一定會(huì)說(shuō)：“他們有什么特別嗎？對(duì)，這里有一只螃蟹雖然身體不大，但他的六條腿都有兩三米長(zhǎng)！蝦最粗和水杯一樣粗，最小的和螞蟻差不多大小。

然后，我們來(lái)到了海底世界入口，門(mén)口上有一只鯊魚(yú)睜著一直眼，閉著一只眼，好像再說(shuō)：“歡迎你們！”走進(jìn)里面，路兩邊的魚(yú)缸里養(yǎng)著自由的魚(yú)和海龜。一會(huì)兒我們就看到了另外一個(gè)世界之最。這個(gè)魚(yú)缸是圓柱形的，很高，一直從一樓同到二樓。里面的魚(yú)各種各樣。

接著，我好象走進(jìn)了海里，我的上下左右全是玻璃。一群群魚(yú)一會(huì)游到這，一會(huì)游到那。我有一種身臨其鏡的感覺(jué)。他們好象就是從我身邊游過(guò)去的。爸爸推了我一下我才從夢(mèng)幻中醒來(lái)。然后我又看到了海蛇，它的下身插進(jìn)了沙子里，抬著頭，象是在張望什么。而海龍卻游在上面。怪不得他們叫海龍，海蛇呢！

最后，我們來(lái)到了水母館，里面的水母有白色的，紅色的，藍(lán)色的，他們猶如一把把雨傘一伸一縮，美麗極了。

同學(xué)們，你們覺(jué)得這里美嗎？

2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí)(熱門(mén)6篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)六年級(jí)作文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí) 篇1

今天是3月12日，也是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)，不巧的是今天是星期五，我們要上課，不能像雙休日一樣，可以充足的時(shí)間慢慢地挑選樹(shù)種。

“叮鈴鈴?！狈艑W(xué)的鈴聲終于敲響了!我急忙跑到校門(mén)口去等媽媽?！岸∫?，我在這兒!”循著聲音望去，我馬上找到了媽媽?zhuān)┻^(guò)擁擠的人群，我飛快的坐上媽媽的電瓶車(chē)，催促著媽媽?zhuān)骸翱煲稽c(diǎn)，媽媽?zhuān)裉焓侵矘?shù)節(jié)呢，我要去買(mǎi)小樹(shù)苗，遲了就買(mǎi)不到好品種了!”

來(lái)到大街上，我左顧右盼，終于找到了一個(gè)賣(mài)小樹(shù)苗的地方。媽媽建議我我買(mǎi)一棵觀賞橘，不過(guò)我挑來(lái)挑去，還是挑中了一棵櫻桃樹(shù)。雖然說(shuō)櫻花是日本的國(guó)花，我也不喜歡日本，但是我喜歡櫻花的顏色，粉粉的，很漂亮。更重要的是小小的櫻桃還可以吃，紅紅的，甜甜的。一想到櫻桃果我就忍不住直流口水了?；氐郊液?，我馬上把櫻桃樹(shù)小心的種在一個(gè)大花盆里，我決定把它養(yǎng)成大樹(shù)，這樣就可以避免狂風(fēng)把它脆弱的“身子骨”折斷了，我也能吃到甜甜的櫻桃了。

現(xiàn)在的城市已經(jīng)是“只長(zhǎng)高樓不長(zhǎng)樹(shù)”了。我們平時(shí)沒(méi)有時(shí)間去種樹(shù)，趁著植樹(shù)節(jié)多種一棵樹(shù)，哪怕是從花盆里長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)。只要種一棵樹(shù)就等于給地球媽媽多做一件衣服，保護(hù)環(huán)境從我做起。

2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí) 篇2

今天在快樂(lè)動(dòng)物小學(xué)里，山羊老師說(shuō)：“今天是什么節(jié)日呀?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“植——樹(shù)——節(jié)。”山羊老師說(shuō)：“非常好，現(xiàn)在咱們就去公園植樹(shù)，大家自由結(jié)合，三個(gè)人一組!”

在去公園的路上，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳，說(shuō)個(gè)不停，不一回兒，小象、小兔和小豬也組成了一個(gè)小組。小象說(shuō)：“我的個(gè)頭大，應(yīng)該聽(tīng)我的，種楓樹(shù)吧!”小兔說(shuō)：“我聰明，應(yīng)該聽(tīng)我的，種蘋(píng)果樹(shù)吧!”小豬說(shuō)：“我可愛(ài)，應(yīng)該聽(tīng)我的，種梨樹(shù)吧!”

三個(gè)小伙伴吵吵鬧鬧，爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。小象說(shuō)：“種楓樹(shù)”，小兔說(shuō)：“種蘋(píng)果樹(shù)”，小豬說(shuō)：“種梨樹(shù)?！?.....

突然，小兔想到了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“大家安靜，我們石頭剪刀布，誰(shuí)贏了就聽(tīng)誰(shuí)的。”小象和小豬一起說(shuō)：“好”。

"石頭、剪刀、布"，小象贏了，大家決定種楓樹(shù)。小象拿著鐵鍬挖土刨坑，小兔扶樹(shù)，小豬澆水，大家齊心協(xié)力地把樹(shù)種了上去。

在大家的精心呵護(hù)下，小楓樹(shù)慢慢長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。小動(dòng)物們也經(jīng)常去楓樹(shù)下讀書(shū)、做游戲，非常開(kāi)心!

2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí) 篇3

今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，早上，我興高采烈地來(lái)到鏡湖十里荷塘，來(lái)到這里參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

一到大門(mén)口，就看到了人山人海的隊(duì)伍，道路被堵的水泄不通，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，一位保安叔叔過(guò)來(lái)了，在他的指引下，我們來(lái)到登記處，工作人員對(duì)我微笑著，給了我一棵紅豆杉和一把大鏟子。拿上工具，跟著大部隊(duì)到了植樹(shù)地點(diǎn)，我環(huán)顧四周，找了一個(gè)好地方，把鐵鏟往地上一插，一挖，可是鐵鏟卻一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)論我用盡了十八班武藝，都無(wú)法把鐵鏟挖出來(lái)。旁邊的媽媽一直在喊：“洋洋，加油！你一定行的?！边@時(shí)，我把鐵鏟一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)鐵鏟松了，還帶著一團(tuán)土，我找到了方法，挖好了一個(gè)大大的洞，小心翼翼把心愛(ài)的小樹(shù)種下了土，還在許愿卡上寫(xiě)了我的心愿，并寄在了小樹(shù)身上。

我和媽媽都很開(kāi)心，為什么呢？因?yàn)槲覀優(yōu)榇笞匀挥衷鎏砹艘唤z綠色，讓我們的地球更加美麗吧！

2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí) 篇4

我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)。果然還是我們天真了，當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待。旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。

有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)！

邁開(kāi)你的腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。

森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失，植樹(shù)節(jié)，多種樹(shù)！

雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹(shù)，對(duì)，要環(huán)保，多植樹(shù)。

植樹(shù)節(jié)了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護(hù)我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣！

2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí) 篇5

今天是3月12日，也就是植樹(shù)節(jié)，我和媽媽也決定為社會(huì)奉獻(xiàn)一份正能量，讓這個(gè)世界更加美好。

說(shuō)干就干，媽媽從包里拿出一張百元大鈔，在我面前揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，樹(shù)苗你去買(mǎi)，樹(shù)我來(lái)教你種，怎么樣？”“唉！我又成跑腿的了，沒(méi)辦法啊，母親大人在上！”

我拿著錢(qián)來(lái)到樹(shù)苗交易市場(chǎng)，各種各樣的樹(shù)苗比比皆是，而且每一棵都是那么青，那么綠，好像就是在讓我選擇它一樣。一圈轉(zhuǎn)下來(lái)我什么也沒(méi)有看上，正當(dāng)我準(zhǔn)備在轉(zhuǎn)一圈時(shí)我身后的一位老人叫住了我：“小朋友，要不要看一看這白楊樹(shù)苗？這種樹(shù)還是堅(jiān)強(qiáng)的象征呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著一棵棵稚嫩的樹(shù)苗，決定就買(mǎi)白楊樹(shù)苗了。我拿著買(mǎi)來(lái)的一棵白楊樹(shù)苗，興沖沖地奔回了家。

我和媽媽拿著鐵鍬來(lái)到后院，準(zhǔn)備植樹(shù)。在媽媽的指導(dǎo)下，我先在地上挖了一個(gè)不大的坑，然后把樹(shù)苗埋了進(jìn)去，再就是把土填平，最后澆上一些水就可以收工啦。

看著自己種的樹(shù)挺立在院子里，我的心里美滋滋的！

2025植樹(shù)節(jié)作文六年級(jí) 篇6

星期天，我和爸爸到郊外去種樹(shù)。我掄起鋤頭挖樹(shù)坑，剛挖了一尺來(lái)深，就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹(shù)坑沒(méi)挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開(kāi)了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開(kāi)石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹(shù)坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹(shù)苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹(shù)根上培土。等到把樹(shù)坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹(shù)盤(pán)上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹(shù)苗吸收了。

我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹(shù)苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！

我看著那嫩綠的樹(shù)苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂(lè)滋滋的。

我默默地祝愿著：小樹(shù)苗哇，小樹(shù)苗！

長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！

你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。