故事作文

2023故事作文(優(yōu)選14篇)。

作文是中文語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高方法，通過(guò)寫(xiě)作我們可以放松身心沉浸在各種美好的繽紛場(chǎng)景中。寫(xiě)作文之前，必須要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。專(zhuān)為讀者整理“故事作文”文章由小編親自挑選，與那些你關(guān)心的人分享有興趣的內(nèi)容吧！

故事作文(篇1)

時(shí)間匆匆離去，一轉(zhuǎn)身都已云淡風(fēng)輕，不抓緊，就是指尖沙了。冬天走了，春天來(lái)了，也暗示著我的學(xué)習(xí)生涯近了。

走到寒假的盡頭，著實(shí)不想回歸校園，還貪戀著家的溫暖，轉(zhuǎn)身，歡聲笑語(yǔ)浮上心頭。

模模糊糊我睜開(kāi)了迷糊的雙眼，聽(tīng)到了一聲快點(diǎn)起床做作業(yè)。如同噩夢(mèng)一般的起床做作業(yè)。但轉(zhuǎn)念一想也是心安理得地接受了。慢吞吞的我也是出了名的，穿衣，刷牙，洗臉免不了媽媽?zhuān)憬愕臄?shù)落。

今天起的格外得早，聽(tīng)說(shuō)，爸爸要做刀削面給我們吃，陣陣欣喜浮上心頭。動(dòng)作不禁快了起來(lái)，忙完后，來(lái)到廚房看了看，這哪是刀削面？只是一塊一塊的面皮罷了，轉(zhuǎn)念一想這是在家里，又不是在餐館，當(dāng)然是這樣啊。不過(guò)這面皮看起來(lái)很好吃的樣子。雪白的面皮上沉下浮，中間點(diǎn)綴著幾片小青菜的葉子。拿起碗筷一裝就是一大碗。爸爸說(shuō)：還是你和我胃口，你看姐姐和媽媽才吃一小碗。我有些不好意思地撇了撇嘴。桌子上放著一碟香菜，和一碗雞蛋炒肉。我毫不客氣的抓了一把香菜放進(jìn)碗中，又拿起裝雞蛋的那個(gè)碗一倒。黃白相間的雞蛋倒進(jìn)了我的碗中，攪拌了一下。用筷子夾起一塊吃了起來(lái)，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完過(guò)了一會(huì)，媽媽便提議道：總呆在家里不好，我們一起出去爬山吧？姐姐不樂(lè)意的坐在床上，拿著手機(jī)看著。你不是說(shuō)回來(lái)不惹我生氣了嗎？假的諾？姐姐無(wú)奈只好起身來(lái)到門(mén)口換鞋。

走出屋子，陽(yáng)光灑下，冬日的陽(yáng)光格外耀眼，照在身上暖暖的，使還有點(diǎn)咳嗽的我格外的舒服。但是我膽子小，不敢爬山，聽(tīng)說(shuō)那里全是臺(tái)階才放心的去了。臺(tái)階，走起來(lái)很方便，就大著膽子走了。走的地方是初中邊上的道往里走，一直走，再向右拐，便會(huì)看到半山腰上有許多寺廟。我?guī)еd奮的心情開(kāi)始走臺(tái)階。這時(shí)的太陽(yáng)仿佛格外的熱，讓嚴(yán)重感冒的我汗流浹背，不一會(huì)便沒(méi)了力氣，堅(jiān)持著走到了寺廟，拜過(guò)了廟里的佛。爸爸，媽媽決定要繼續(xù)走下去時(shí)，累壞了的我實(shí)在不想走了。爸爸看穿了我的心思說(shuō)道：我們一直走，走到安佛寺下去之后，我請(qǐng)客??！我一聽(tīng)精神馬上聚集了。一路上的風(fēng)景真美呀！一座座木房子在草地上默默地站著，一片片樹(shù)林沙沙地唱著歌

快到山頂時(shí)，據(jù)我4米的地方還沒(méi)造好需要自己踩著泥土走上去，我下了一跳，這地方這么滑，怎么上去??？來(lái)你走過(guò)來(lái)，我在你后面推你，爸爸在你前面接住你來(lái)吧快點(diǎn)，快啊，不會(huì)滑下去的，要滑下去也是我先滑下去啊？媽媽說(shuō)道。我慢慢地走了一小步比較平坦的地方，但很快走不下去了，實(shí)在太容易滑了，一不小心便會(huì)滑下去。走也不是，不走也不是，怎么辦呢？我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心想：還是回家去吧太難了。但是身后的媽媽依然不肯。偏要我真正地爬上山頂，不能退縮。我硬著頭皮想著滑下去就滑下去了唄，鼓起勇氣邁開(kāi)了一小步，在凹進(jìn)去的地方，踩得穩(wěn)穩(wěn)的，又邁開(kāi)了另一步，身體里又涌上一股力量，暗自鼓勵(lì)自已一定要堅(jiān)持爬上山去。有志者，事竟成，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于爬上了山頂，這真像城墻。邊上有一塊一塊的磚鋪起來(lái)的，我們?nèi)叶颊J(rèn)為這是仿的城墻。爬上山頂，放眼望去，遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)得天，白白得云，一座座青山好像一條長(zhǎng)龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹(shù)林和高聳的高樓。四周美景，盡收眼底。遠(yuǎn)看，映入眼簾的那座山如同一個(gè)巍峨的巨人，氣勢(shì)雄偉，直插云霄，一團(tuán)濃濃的薄霧環(huán)繞在山峰的周?chē)Ｖ灰?jiàn)一根根綠綠的竹子精神抖擻地佇立著，只聽(tīng)山上的水歡快地流淌著，時(shí)不時(shí)地拍打在一塊塊形狀各異的石頭上，發(fā)出啪啪的響聲，如同一位音樂(lè)家正在深情的演奏。一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。

山頂上的風(fēng)景讓人流連忘返，中午想吃什么？快說(shuō)爸爸說(shuō)。牛排！我心奮的喊起來(lái)。媽媽?zhuān)磕蔷统耘Ｅ虐?，看她這么想吃。媽媽說(shuō)

下山了，俗話(huà)說(shuō)上山容易下山難，下山的路途上怪石嶺峋。一路上全是細(xì)的泥土一走就滑。不過(guò)為了爸爸請(qǐng)客還是堅(jiān)持地走了下去。

人生就像是爬山只要有目標(biāo)就一定可以到達(dá)。

故事作文(篇2)

皎潔的月光灑在一個(gè)落后的小村莊，仿佛給村莊披上了一層薄薄的細(xì)紗。小村莊靜悄悄的，此刻時(shí)斷時(shí)續(xù)的說(shuō)話(huà)聲和咳嗽聲從一個(gè)茅屋里傳出來(lái)。

綱子，今夏咱倆加把勁，多編筐，賣(mài)了換錢(qián)，咳，咳，咳你開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)就湊夠了，咳，咳，咳又是一陣咳嗽聲。

不，奶奶，我不想上初中了。

說(shuō)什么呢?別瞎說(shuō)!咳，咳，咳，只有好好讀書(shū)才是最好的出路。

奶奶，你的老毛病又犯了，就不要再編筐了，早點(diǎn)睡吧!

月過(guò)柳梢頭，王綱爬上小床，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只聽(tīng)奶奶自言自語(yǔ)道：唉，孫子十二歲了，懂事，洗衣做飯樣樣都會(huì)。放假了，還能跟我下地干活。學(xué)習(xí)也好，每次考試幾乎樣樣第一。家里已經(jīng)貼不下各種各樣的獎(jiǎng)狀了?，F(xiàn)在又考上了縣重點(diǎn)中學(xué)，很是爭(zhēng)氣呀!只可惜進(jìn)錯(cuò)了家門(mén)，我這個(gè)窮老婆子支撐不起這個(gè)家啊!

雪上加霜地是，第二天，王綱去學(xué)校參加畢業(yè)典禮。誰(shuí)知這一去竟是和奶奶的永別。這天吃過(guò)早飯，王綱就去學(xué)校了。奶奶也就帶著編好的筐上集市去賣(mài)了。天有不測(cè)風(fēng)云!就在奶奶剛擺好攤位不久，一輛失控的車(chē)朝她撞了過(guò)來(lái)，奶奶來(lái)不及躲閃，被撞倒在地，離開(kāi)了人世。

噩耗傳來(lái)，王綱痛哭流涕。幸好在村鄰的幫助下安葬了奶奶。學(xué)校得知這個(gè)情況后，主動(dòng)給王綱減免了學(xué)雜費(fèi)?？h政府也是為王綱排憂(yōu)解難，按月給王綱發(fā)放補(bǔ)助金，直到他長(zhǎng)大成人。村里更是自發(fā)組成一個(gè)互助小組來(lái)幫助王綱。在大家的幫助下，王綱奮發(fā)圖強(qiáng)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，如愿以?xún)數(shù)乜忌狭怂哪恐械拇髮W(xué)。

王綱并沒(méi)有滿(mǎn)足，而是一如既往地刻苦求學(xué)，不斷地努力，最終取得了生物學(xué)博士學(xué)位。之后，王綱和幾位同窗好友成立了一家生物制藥企業(yè)，研發(fā)出了一系列的創(chuàng)新藥，獲得市場(chǎng)的高度好評(píng)。這些創(chuàng)新藥不僅幫助人們減少了病痛，而且也幫助王綱積累了不少的財(cái)富。

憶苦思甜。富起來(lái)的王綱并沒(méi)有忘記曾經(jīng)幫助過(guò)他的村鄰們。在縣政府和村委的幫助下，王綱個(gè)人出資修建了通向村里的公路，新建了村里的小學(xué)，而且還為村里的老人建了敬老院。從這以后，村民進(jìn)出村里更加方便了，村里的小孩子們住進(jìn)了寬敞明亮的教室，村里的老人也有了很好的養(yǎng)老場(chǎng)所。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。王綱用他的故事告訴我們：做人要有一顆感恩的心!

故事作文(篇3)

想當(dāng)年，你爸我長(zhǎng)年在外做生意，干事得處處留心，處處節(jié)約

這點(diǎn)小事都辦不好，想當(dāng)年我

想當(dāng)年啊，這里還是

我父親總有那么幾個(gè)想當(dāng)年?？诶飮Z叨著，手指比劃著，把那些爺爺輩們陳谷子爛芝麻的事都扯出來(lái)，放在手心里板著手指頭一一講給我聽(tīng)。

夏日吵鬧的蟬鳴此時(shí)反倒是顯得安靜，大家轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，將不滿(mǎn)的目光聚集于一點(diǎn)。轉(zhuǎn)角處，一位中年男人眉飛色舞的嚷嚷著，因太激動(dòng)把臉漲的通紅。一旁的少年帶著耳機(jī)，若無(wú)其事的擺動(dòng)著雙腿。感覺(jué)到臉上的火辣，我皺了皺眉頭，將音量開(kāi)到最大。

我拉著父親躲躲藏藏越過(guò)人群，摘掉了耳機(jī)怒視道：爸，別講了!真煩。父親頓了頓，又道：怎能不講呢?你爸小時(shí)候讓你爺爺講他都不肯呢，你看你

回去后收集你們爸爸的往事，明天小組討論。該死的，這叫什么作業(yè)!

爸，那個(gè)，我想聽(tīng)聽(tīng)你的故事!敲開(kāi)父親的房間，對(duì)上父親詫異的目光。

是作業(yè)。我補(bǔ)充道。哦，我的?我能有什么故事，我跑外地跑了十余年，吃了不少苦頭，哪來(lái)的故事?沒(méi)有的，他擺了擺手。還是講講你吧

不行!我要聽(tīng)你的。我趕忙關(guān)上父親的話(huà)匣子。

我和***啊，結(jié)婚

算了，這作業(yè)我不做了!平時(shí)這么能說(shuō)，現(xiàn)在反倒好了。啪的一聲關(guān)上房門(mén)。里頭還傳出聲音：唉，還是講講你吧!

我沒(méi)有去搭理，根本沒(méi)有想去搭理，好像我從沒(méi)搭理過(guò)

到底是不是呢?

父親的每一次想當(dāng)初似乎都有的前奏。我，我母親，我爺爺奶奶外公外婆似乎都有他值得回憶的事，似乎我們所做的是都是為了提供他反思。

八歲：爸爸你待會(huì)兒說(shuō)，我還有事。

十歲：爸，你累不累啊。

十二歲：你別說(shuō)了，我都懂!

十四歲：能不能給我一點(diǎn)自由的空間!我我不跟你說(shuō)了!

十六歲：十六歲也就沒(méi)有了，我選擇了沉默，卻不知父親這詞已顯生澀，卻不知反復(fù)的嘮叨后，拖拉著很大一段嘆息，更不知父親沒(méi)有故事，我們的故事才是他的故事。父親早晨睜開(kāi)眼看不到他自己，他只能看到我們

父親其實(shí)不會(huì)講故事，可他硬是把它講出來(lái)了，這些我都知道嗎?

我是不知道呀!我又怎么會(huì)知道呢?還好還不算太晚

敲開(kāi)父親的房門(mén)爸，你再給我講一次，好嗎?

故事作文(篇4)

我把荊棘當(dāng)作鮮花鋪滿(mǎn)的小路，那么這世上便沒(méi)有什么能夠?qū)⑽掖驍　?/p>

——題記

窗外凜冽的寒風(fēng)不斷地叫囂著，校園中的樹(shù)葉紛紛落下，我緊了緊衣領(lǐng)，思緒飄回了那個(gè)盛夏。

“下星期，學(xué)校進(jìn)行體測(cè)，希望同學(xué)們可以做好準(zhǔn)備，趁著這次雙休好好鍛煉！”體育委員在講臺(tái)上公布了這個(gè)惡夢(mèng)般的消息，我們坐在下面哀聲一片。要說(shuō)我們最怕的事情：一是不放假，二是作業(yè)多，三就是體測(cè)中的長(zhǎng)跑。作為長(zhǎng)跑創(chuàng)造過(guò)“奇跡”的我，心中滿(mǎn)是抗拒?！暗?，我不能夠放棄，我要努力！”我心中的小人在為我鼓勵(lì)。

終于，我邁著鉛一般的步子，站到了這片夢(mèng)魘編織的紅色跑道，一圈不到，一股腥咸從我的喉嚨口涌出來(lái)，我的呼吸困難，空中的云朵仿佛被撕碎開(kāi)來(lái)，周?chē)囊磺?，都停止了下?lái)，鳥(niǎo)不叫了，風(fēng)不吹了，我只能夠聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，“咚—咚”。到了第二圈，身疲力盡的我，被自己絆倒，摔在了跑道上。爸爸立馬跑來(lái)，我哭著像抓住了救命稻草一樣，對(duì)他說(shuō)：“我——不——跑了，大不了——我——體測(cè)不及格！”情緒有些失控的我，哭著癱在地上。

回家路上，我過(guò)馬路時(shí)，看到了一位拄著拐杖的老奶奶，一步、一步，艱難地往前走著，我連忙趕去扶，卻遭到她堅(jiān)決地拒絕。

奶奶對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我都走到一半多了，這時(shí)讓人扶，那我之前的辛苦，不都白費(fèi)了?！崩夏棠痰脑?huà)讓我感到臉紅?；氐郊液螅铱匆?jiàn)小妹妹來(lái)了，她剛滿(mǎn)一歲，這時(shí)正在學(xué)走路，我與叔叔在一邊看著，她每次都是走了幾步便摔倒了，可叔叔仍然不斷的鼓勵(lì)，讓她繼續(xù)，我感到疑惑，叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果摔倒就抱著她哄，讓她停下來(lái)，那多長(zhǎng)時(shí)間，她能學(xué)會(huì)走路？”我一愣：是啊，一點(diǎn)苦就放棄，在快成功時(shí)放棄，豈不可惜？

我打開(kāi)房門(mén)沖了出去，來(lái)到體育場(chǎng)，橘紅的跑道仿佛在向我招手，我改變了跑步策略，不再像原來(lái)那樣猛沖，而是穩(wěn)住，一步一步慢慢來(lái)，吸氣，抬腿，耳邊的風(fēng)向我加油。“3分51秒！”，我打破了自己的紀(jì)錄，戰(zhàn)勝了自我。

我望向窗外，發(fā)現(xiàn)一片葉子在寒風(fēng)中掙扎，不愿落下。

追夢(mèng)路上，行至終點(diǎn)前，請(qǐng)不要放棄！

故事作文(篇5)

他們的生活并不比我們幸福，他們的智商并不比我們高，他們也沒(méi)得到過(guò)神仙的幫助，他們只是普通的一員。那為什么他們有如此大的成就呢？因?yàn)樗麄冏詮?qiáng)不息，絕對(duì)不放棄對(duì)理想的執(zhí)著追求。

婦科專(zhuān)家林巧稚5歲喪母，跟著父親，繼母和眾多兄妹生活。小時(shí)候的她學(xué)習(xí)成績(jī)好，在班中樣樣拿第一。19歲的她從女子師范學(xué)校畢業(yè)后，有了做外科醫(yī)生的夢(mèng)想。她決定去協(xié)和醫(yī)學(xué)院讀大學(xué)，可剛讀5年，父親就因?yàn)槟X溢血而死。后來(lái)她成為了協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科主任。不久之后，日寇占領(lǐng)了醫(yī)院。她便開(kāi)了一家“診療所”，6年還不到，救護(hù)病案就達(dá)8887個(gè)。她終身未婚，為婦女兒童的健康和幸福操勞了60多個(gè)春秋，親手將5萬(wàn)多個(gè)小生命接到人間，救護(hù)了無(wú)數(shù)個(gè)病人和產(chǎn)婦。為此，她沒(méi)有節(jié)假日，生活沒(méi)有秩序，休息沒(méi)有常規(guī)。

故事作文(篇6)

天黑了，因?yàn)椴艅倓偸前?，所以人并非是伸手不?jiàn)五指。我玩了一下午的手機(jī)，終于戀戀不舍的放下手機(jī)，去上廁所。

不知為何，在去廁所的路上，我的心突然跳的很快，像是危險(xiǎn)來(lái)臨前那樣不安。我假裝鎮(zhèn)定，安慰自己沒(méi)事，強(qiáng)行將腦海中的恐怖片段揮走，就這樣，我踏進(jìn)了廁所。

自我安慰還是有用的我這樣想。心跳的頻率慢慢恢復(fù)了正常，我心中暗笑自己瞎想，有些鄙視自己的小膽兒，準(zhǔn)備回屋后再看些恐怖片練一下自己的膽子，但就在回頭，我一下子懵了。

剛剛平息的心像是不想待在我的胸腔一樣又劇烈的跳動(dòng)起來(lái)，脖子被人緊緊扼住一樣，我竟感到了窒息感。我看見(jiàn)，一張臉，懸在我的眼前。

那只是一張臉，沒(méi)有頭發(fā)，沒(méi)有脖，它眼睛鏤空，烏黑一片，比周?chē)哪哼€黑，它更像是一個(gè)面具，一個(gè)銀色的面具。這應(yīng)該是我的幻覺(jué)，我眨眨眼。卻發(fā)現(xiàn)它仍然存在，并且開(kāi)始在空中飄動(dòng)，大約過(guò)了三四秒后才消失。

我趕緊跑出去，平復(fù)自己的心跳，不經(jīng)意間看見(jiàn)了天邊殘余的晚霞，好美。有些后悔自己為什么要玩一下午的手機(jī)，大自然不比手機(jī)更有趣嗎？我一定是被沖昏了頭，竟然玩手機(jī)出現(xiàn)了幻覺(jué)，我自己都忍不住笑了。

正巧現(xiàn)在也是下午，我可不要重蹈覆轍，這樣的危機(jī)故事不要再發(fā)生了。

故事作文(篇7)

說(shuō)起手機(jī)，我是大有興致的。

關(guān)于我和手機(jī)，那可大有淵源。小時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)名詞少，影響小，我也就在媽媽的平板上玩玩消消樂(lè)什么的，都挺益智，媽媽也就不再攔著。之后，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始有了熱度，網(wǎng)絡(luò)游戲興盛起來(lái)。完了，這下可好?摸不到了。

之后小學(xué)的時(shí)候，寒暑假倒是天天玩。也就是四年級(jí)暑假，一大早起來(lái)刷了六百多在游戲里，氣得老媽就那么抄起板子那叫一頓狠揍。從那之后一年都沒(méi)碰過(guò)。從五年級(jí)，就又開(kāi)始了。但是那一段玩的倒安生，不敢妄動(dòng)。

之后吧就到現(xiàn)在了。總之在玩手機(jī)這件事上倒沒(méi)少挨打。也確實(shí)，現(xiàn)在對(duì)手機(jī)的依賴(lài)也大大減少了。只不過(guò)對(duì)二次元的熱愛(ài)仍然不減。

之前對(duì)手機(jī)那是怎么地吧。玩完一局再玩一局，就這么拖到老媽吵一頓或者強(qiáng)行命令才肯停止。停了之后就心神不寧，總想著游戲怎么怎么樣，我拿了幾個(gè)人頭，勝了沒(méi)有那可不行。

不過(guò)現(xiàn)在好多了。該停就停，積分扣就扣吧，無(wú)所謂。玩不了再創(chuàng)個(gè)新賬號(hào)，反正我除了六百多那個(gè)賬號(hào)都不充錢(qián)了。確實(shí)是做到了學(xué)歸學(xué)，玩歸玩。

我的這么個(gè)關(guān)于手機(jī)的故事，您明白了嗎?反正我是不敢充錢(qián)了。

故事作文(篇8)

柳公權(quán)是唐代的書(shū)法家。他在少年時(shí)候，就寫(xiě)得一手好字，常常博得師長(zhǎng)的夸贊和朋友的羨慕，因此他不免驕傲起來(lái)。有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)伙伴在路邊的亭子里練習(xí)書(shū)法?；锇閭儑盍珯?quán)，一邊看他寫(xiě)字，一邊大聲地稱(chēng)贊著。柳公權(quán)心里得意極了，他對(duì)伙伴們說(shuō)道：“這算什么，等過(guò)幾年，我的書(shū)法一定天下第一?！?/p>

這時(shí)，一位老者從這里經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到柳公權(quán)的話(huà)，就走過(guò)來(lái)看看他寫(xiě)的字，皺皺眉頭，說(shuō)：“這字寫(xiě)得并不好，軟塌塌的，沒(méi)筋沒(méi)骨的，還值得在人前夸耀嗎?據(jù)我所知，有人用腳寫(xiě)的都比這好哦?！?/p>

柳公權(quán)一聽(tīng)，小臉漲得通紅：“不可能，不會(huì)有人比我寫(xiě)得更好了，更何況是用腳!”

老人爽朗地笑了笑，說(shuō)：“不信，你就到華京城去看看吧。”

第二天，柳公權(quán)一大早就出發(fā)，獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的黑瘦老頭兒背靠槐樹(shù)，赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾笑，正在揮灑自如地寫(xiě)字，筆下的字龍飛鳳舞，每一筆都是那么剛勁有力，博得圍觀(guān)的人陳陳喝彩。

自己的字和這位老人用腳寫(xiě)的字比起來(lái)果然是不值一提，柳公權(quán)心中深感慚愧。他馬上走到老人面前，“撲通”一聲跪下，說(shuō)：“我愿意拜您為師，請(qǐng)您告訴我寫(xiě)字的秘訣?！?/p>

老人慌忙放下腳中的筆，對(duì)柳公權(quán)說(shuō)：“我是個(gè)孤苦的人，生來(lái)沒(méi)手，只得靠腳混生活，怎么能為人師表呢?”小公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫(xiě)下幾個(gè)字：“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑;博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛。”

柳公權(quán)把老人的話(huà)牢記在心，從此發(fā)奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練，柳公權(quán)終于成為的書(shū)法家。

故事作文(篇9)

當(dāng)你落寞時(shí)，書(shū)給你勇氣;當(dāng)你悲傷時(shí)，書(shū)給你歡愉;當(dāng)你狂躁時(shí),書(shū)給你冷靜;當(dāng)你成功時(shí),書(shū)給你導(dǎo)航。

題記

小時(shí)的我，并不喜歡讀書(shū)，甚至覺(jué)得書(shū)里的內(nèi)容枯燥乏味。生動(dòng)有趣的場(chǎng)面用圖畫(huà)或電視描繪不是更直白，為何要固定在書(shū)本上?有時(shí)候書(shū)本上有些地方非常別扭，我都看不懂。

這樣的想法更讓我養(yǎng)成了不愛(ài)閱讀的壞習(xí)慣，但是一件刻骨銘心的事卻讓我愛(ài)上了閱讀。

那是一次閱讀考試，這正是我的軟肋。果不其然我只考了56分，我自認(rèn)為沒(méi)有什么，心想：有什么大不了的，不就是一次閱讀考試嗎?但好強(qiáng)的我拿到試卷，看到那兩個(gè)如此刺眼的數(shù)字時(shí)，臉上還是漲得通紅，火辣辣的。這是我不及格啊!同學(xué)們都圍聚了過(guò)來(lái)，紛紛議論著。頓時(shí)，我耳邊想起了同學(xué)們各種各樣的冷嘲熱諷：哈哈哈，考的這么爛。連及格的尾巴都沒(méi)有抓到。唉，娃兒，沒(méi)文化真是可怕啊

我無(wú)言以對(duì)，只是一個(gè)人默默趴在桌子上，強(qiáng)忍住內(nèi)心的失落和挫敗感。可是，不爭(zhēng)氣的淚水好似決提泛濫的潮水，從眼眶噴涌而出。我心中有上千個(gè)聲音在呼喊：為什么?為什么同學(xué)們?nèi)绱顺芭?為什么我的知識(shí)這么匱乏?

淚水漸漸沖走了我心中的傷痛，卻沖醒了我的思考。我拖著灌鉛的雙腿行走在校園。抬頭仰望天空，天空被烏云遮住了一般，灰蒙蒙的，如同我的心情?？粗?chē)娜苏勑︼L(fēng)生，我卻更加孤獨(dú)了起來(lái)。

回到家中，我竟破天荒的翻起了我唯一的一本課外書(shū)，還是老師送我的《閱讀》。翻開(kāi)這本書(shū)，一句話(huà)沖擊著我的眸子，溫暖著我的心靈困難是上帝給你的祝福!就僅僅這一句，消融了我心中的堅(jiān)冰，撥開(kāi)了我內(nèi)心的云霧，指明了我努力的方向。

從此，我很喜歡閱讀，我更喜歡《閱讀》。在閱讀中，我看到了激勵(lì)人心的畫(huà)面;我了解了更加豐富多彩的世界;我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要意義;我明白了讀書(shū)可以陶冶我的情操，讓我變得更加睿智。我想，我和《閱讀》結(jié)下了不解之緣。

故事作文(篇10)

那是一個(gè)奇妙的夜晚，我趴在窗邊想著關(guān)于月亮的故事。忽然，我被一種神奇的力量吸住，無(wú)止境地往下落

嘭的一聲，我著陸了。咦，說(shuō)好的十五的月亮十六圓去哪兒了?我東張西望，發(fā)現(xiàn)周?chē)粺o(wú)所有。這是哪兒啊?我不禁喊道。我低頭一看，黃色的地面露了出來(lái)，這是月亮上!銀河，好美啊!一個(gè)清朗的聲音在我耳邊響起。誰(shuí)啊?我大喊。遠(yuǎn)處，有一個(gè)面容清秀的少年乘著一只天鵝拉的船。我跳上往我這邊開(kāi)的船。哇，從遠(yuǎn)處看月亮，簡(jiǎn)直像一個(gè)大月餅。黃燦燦的月亮，讓人一看就很有食欲，真想把它一口氣全部吃掉。哎，背后怎么有一股涼涼的感覺(jué)?我猛地轉(zhuǎn)身一看，呃，少年的口水惡心!可以用一句詩(shī)來(lái)形容口水直下三千尺。我捂著腦袋，說(shuō)：喂，你別他立刻回過(guò)神來(lái)，他說(shuō)：不要叫我喂，我是銀河擺渡人!嘿嘿，有趣的名字。不知什么時(shí)候，兩片云神不知鬼不覺(jué)地飄到了月亮爺爺?shù)淖焐稀＠蠣敔?，給我講個(gè)故事!銀河擺渡人說(shuō)。哼，他可配不上這么好的名字。我往那兒看，一位慈祥的老爺爺正看著我呢!我想到了自己的爺爺，中秋，本該是團(tuán)圓的日子，而他卻在外工作。

忽然，天鵝扇動(dòng)翅膀，恍惚間，又飛回了窗邊

故事作文(篇11)

《夏洛的網(wǎng)》講述了一只豬與一只蜘蛛的故事。小豬威爾伯因?yàn)榕橙醵粍e人鄙視，認(rèn)為他沒(méi)有價(jià)值，而交不到朋友。他非常難過(guò)!這時(shí)小蜘蛛夏洛主動(dòng)說(shuō)：如果你不嫌棄的話(huà)，我愿意做你的朋友。有一天威爾伯知道了他未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，悲痛欲絕，但只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：我救你!于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，一次又一次地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于使威爾伯成為一只成功的豬，擁有了一個(gè)安享天年的未來(lái)?？蛇@時(shí)夏洛的生命也走到了盡頭。

在威爾伯的心里，夏洛的位置是無(wú)蛛可比的。在他最難過(guò)的時(shí)候，夏洛做了他的朋友，讓他感到了喜悅;在他最絕望的時(shí)候，夏洛挽救了他，讓他看到了未來(lái)日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)威爾伯再也不缺朋友的時(shí)候，夏洛還是在他心里占據(jù)著最重要的位置。人說(shuō)錦上添花易，雪中送炭難，當(dāng)你最困難絕望的時(shí)候，能夠無(wú)條件幫助扶持你的人，才是正真拿你當(dāng)朋友的人。

而在我的生活中，有那么幾個(gè)蛛。

下課時(shí)，老師默默的走進(jìn)班，居然開(kāi)始布置家庭作業(yè)了!要知道，我們班可是年紀(jì)里數(shù)一數(shù)二會(huì)鬧騰的班，雖然家里人都說(shuō)我是狐貍耳朵，但就算是狐貍耳朵，在這種極端環(huán)境下，也是什么都聽(tīng)不見(jiàn)呀!這下完了，要求沒(méi)聽(tīng)到，回去做什么作業(yè)呀!

唉，沒(méi)辦法，只能向非非求助了，非非，你知道語(yǔ)文作業(yè)是什么嗎?知道啊。非非一臉的漫不經(jīng)心。真的!我雙眼放光，然后立馬裝成乖乖兔的模樣，那借我抄一下唄!不，借。什么!這回答，就猶如晴天霹靂一般，是我絕望。我立刻犯了一個(gè)完美的白眼兒，作為回禮。

你抄我的吧。聽(tīng)到這如朝陽(yáng)般的語(yǔ)言，我驀然回首，一看，原來(lái)是小余呀。只見(jiàn)她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接把本子放到了我面前。天哪，小余，你真是我最好的朋友，我的大救星!

是啊，人們?cè)谏钪杏兄S許多多的朋友，可是我們最重視的一定是曾經(jīng)雪中送炭過(guò)的那個(gè)。而我們一定要善待身邊能雪中送炭的朋友，不能事情過(guò)了就把他們忘了，因?yàn)樗麄儾攀钦嬷档媒煌娜恕?/p>

故事作文(篇12)

有一次，奶奶做了我最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜炒肉，爸爸也特別愛(ài)吃這道菜，所以餐桌上就有了爸爸跟我搶胡蘿卜的故事。

一開(kāi)始，爸爸用筷子緊緊地夾著一塊胡蘿卜，我也不甘示弱，用力地夾住另一塊，當(dāng)我要把夾住的蘿卜提起來(lái)時(shí)，爸爸趕緊按住了我的筷子，還露出一個(gè)誓不罷休的神情。

過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)力氣了，便松開(kāi)手，瞪了爸爸一眼。本以為爸爸會(huì)把得到的胡蘿卜夾進(jìn)嘴里，美美地吃著，再給我一個(gè)得意的眼神。可是爸爸卻把它夾到奶奶的碗里，說(shuō)：“媽?zhuān)瘸?。”我感到很疑惑，?wèn)道：“爸爸，這個(gè)胡蘿卜不是您的‘戰(zhàn)利品’嗎?”“是啊，但是這菜是奶奶做的呀，怎么能自己先吃呢?我們得先尊敬老人。”我終于明白了，爸爸為何不讓我先動(dòng)筷子的原因了。

后來(lái)，每次的飯桌上，我都讓長(zhǎng)輩們先吃，大家都夸我是好孩子呢!

故事作文(篇13)

我的末日大約是那時(shí)來(lái)臨的。

那年，我媽在醫(yī)院住了一段時(shí)間?；貋?lái)的時(shí)候，懷里抱著一個(gè)弟弟。從那以后，全家人的目光都落在他那張又紅又皺的小臉上了，就連來(lái)探望的親戚也當(dāng)看不見(jiàn)我。多少個(gè)夜深人靜的晚上，我偷溜出屋子跑到門(mén)前的樹(shù)林里，望見(jiàn)皎潔的月光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑在靜默的小路上，眼淚忍不住往下淌。我甚至懷疑弟弟才是他們親生的，而我與他們并無(wú)任何血脈和情感的緣分。這讓我坐立不安，徹夜難眠。

于是，我決定生一場(chǎng)大病。

我喝生水、吃冷食，洗涼水澡然后大開(kāi)窗戶(hù)。我覺(jué)得自己真是太聰明了。

因?yàn)榈搅送砩?，果不其然，我發(fā)燒了。

全家人好像都急了。忙著找體溫計(jì)，忙著找退燒貼，忙著找消炎藥。我躺在床上，渾身酸痛，額頭滾燙;但是看到他們都關(guān)心起我來(lái)了，心里忽然五味雜陳。

于是，我逃跑了。我要去找真正愛(ài)我的人。

街上忽然多了些奇形怪狀的生物，說(shuō)不清是動(dòng)物，還是人。

我走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，幾乎要昏了。我便找了個(gè)角落坐下來(lái)，閉上眼睛。

我不知道我睡了多久，大約我是死去了。

過(guò)了很久很久，久到讓我感覺(jué)已經(jīng)死了許多許多年，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有死。

我變成了一條蛇。

我看路邊有個(gè)牌子寫(xiě)著蛇谷鎮(zhèn)大概我確實(shí)成了一條蛇。但是這鎮(zhèn)里也很怪，有蛇有人，還有蛇身人面的怪物。真是可笑。周遭一片寂靜，各種陌生的面孔來(lái)來(lái)往往，直到，那迎面過(guò)來(lái)的

爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟!

幾個(gè)人神色都很漠然。我撲上去大喊：爸爸媽媽!

可是我只發(fā)出了嘶嘶的聲音。

多虧我頭上還戴著奶奶親手給我織的帽子，他們大概也認(rèn)出了我。我看見(jiàn)他們的嘴在動(dòng)，不斷的一張一合。知道他們?cè)谡f(shuō)話(huà)，卻聽(tīng)不懂他們說(shuō)的什么。我看見(jiàn)有東西從他們的眼睛中流淌出來(lái)，一顆一顆的，晶瑩剔透。那是什么東西?我不記得了。我看見(jiàn)他們的表情很奇怪，像在哭又像在微笑。他們的手指撫摸著我光滑的蛇皮，那些從眼睛里流出的東西掉下來(lái)，落在我的身上。我聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，他們也不理解蛇的語(yǔ)言。仿佛只有當(dāng)我們的眼睛相望時(shí)，我們才深深地明白：我們是一家人。

一會(huì)兒他們消失了，我心里好像堵了什么東西。迷迷糊糊中，我叫著他們的名字，覺(jué)得回音不斷，心里泛起對(duì)他們溫柔的思念。

你醒醒，醒醒!有人叫我。我一睜眼，是媽媽。

睡了好長(zhǎng)一覺(jué)呢，夢(mèng)里還叫我們名字!真是燒糊涂了。媽媽笑著，你醒醒，醒醒!有人叫我。我一睜眼，是媽媽。

睡了好長(zhǎng)一覺(jué)呢，夢(mèng)里還叫我們名字!真是燒糊涂了。媽媽笑道。

哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)?

腦袋昏沉中，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在講《白蛇傳》的故事：

從前，有一條白蛇和一條青蛇后來(lái)白娘子認(rèn)識(shí)了許仙

我又想起了那個(gè)夢(mèng)。也許誰(shuí)都沒(méi)注意到，有一顆晶瑩剔透的東西從我眼角滑了出來(lái)，滴在了枕頭上。好在，我還活著;好在，我找到了真正愛(ài)我的人。

我半夢(mèng)半醒，喃喃道：媽媽?zhuān)闶且粭l蛇嗎?

故事作文(篇14)

在一個(gè)美麗的校園里，開(kāi)滿(mǎn)了潔白的丁香花。清晨的陽(yáng)光，輕輕地灑落下來(lái)，當(dāng)走進(jìn)校園，就會(huì)傳來(lái)陣陣淡淡的花香，令人心曠神怡。

六(5)班的廣播里升紅旗鈴打響了，門(mén)緊緊的關(guān)著，突然有個(gè)黑黢黢的影子朝教室方向慢慢地移動(dòng)過(guò)來(lái)。一個(gè)漂亮的側(cè)踢，只聽(tīng)砰的一聲門(mén)被踢開(kāi)了，視線(xiàn)移動(dòng)到聲源處，原來(lái)是我們班的淘氣包張明呀!

只見(jiàn)他兩手揣在褲包里，猶如最近很火的哪吒一樣，一副天塌下來(lái)與自己無(wú)關(guān)的表情。即將發(fā)生一件可怕的事情，那張不要命的椅子居然擋住了他的去路，我不由得為這把椅子捏了一把汗。剛閉上眼睛的瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)椅子飛向了教室的角落里，散落在地上的全是它的尸體。這時(shí)他回到了自己的座位上坐下，屁股還沒(méi)將椅子捂熱的時(shí)候，我們班不要命的班長(zhǎng)王寒冰朝他走了過(guò)來(lái)。班長(zhǎng)做事向來(lái)雷厲風(fēng)行，大家都很害怕他，可唯獨(dú)他總是栽在了張明的手上。日常交作業(yè)開(kāi)始了，班長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶地對(duì)著他說(shuō)：給我交作業(yè)，快點(diǎn)。這時(shí)張明的表情出賣(mài)了他，一臉慌張似乎在想：完了，這下完了，我沒(méi)寫(xiě)，怎么辦?于是他又開(kāi)始了平時(shí)慣用的伎倆，朝班長(zhǎng)大聲地狂吼著說(shuō)，我不想做，你能把我怎么樣?

上課鈴聲響了，只見(jiàn)老師慢悠悠的走了進(jìn)來(lái)。他嘴里含著一根棒棒糖，右手還拿著手機(jī)，低著頭不停地刷著抖音。老師已經(jīng)走向講臺(tái)后又退回到張明的面前笑瞇瞇地對(duì)張明說(shuō)：哥們兒，你又沒(méi)帶作業(yè)呀?張明害羞地?fù)现^發(fā)說(shuō)：是的。老師放下手機(jī)輕輕地拍了一下張明的肩膀說(shuō)：哥們兒，我相信你，下次一定要記得帶。他們談完話(huà)，就開(kāi)始了有趣的課堂。

終于放學(xué)了，還沒(méi)等老師說(shuō)下課張明像一支火箭一樣第一個(gè)沖出了教室，朝醫(yī)院的方向跑去。醫(yī)院重病監(jiān)護(hù)室的門(mén)口站著一個(gè)熟悉的身影，那便是張明。他雙手扶在玻璃上，無(wú)精打采地望著躺在病床上的人。

原來(lái)那個(gè)人便是他的母親，早在三個(gè)月前就被查出了癌癥晚期。而張明的父親在兩年前因?yàn)橐黄鸾煌ㄊ鹿屎┤氇z，也不知道多久能出來(lái)。原本優(yōu)秀的張明接受不了這樣的打擊才漸漸地變成了大家都不喜歡的樣子，可見(jiàn)他是在自我封閉當(dāng)中。

一年過(guò)去了，張明的媽媽離開(kāi)了。這天，學(xué)校門(mén)口出現(xiàn)了一張熟悉的面孔，便是張明的父親

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我和書(shū)的故事作文優(yōu)選14篇

作文是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中必須面對(duì)的挑戰(zhàn)之一，作文就像一個(gè)寫(xiě)在時(shí)間軸上的印記永遠(yuǎn)銘刻在記憶的深處。一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力，寫(xiě)好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？以下是小編為您整理的關(guān)于“我和書(shū)的故事作文”的實(shí)用知識(shí)，歡迎您賞味本文！

我和書(shū)的故事作文【篇1】

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽蚁?，真的是這樣，一本好書(shū)，可以讓我們的頭腦及身心得到美好的享受。

從小到大，我讀過(guò)很多書(shū)，我很愛(ài)讀書(shū)。我2歲時(shí)，媽媽翻看著雜志，我眼睛就滴溜溜地轉(zhuǎn)，仿佛在和媽媽一起看書(shū)。我的第一本書(shū)是認(rèn)識(shí)水果、形狀的畫(huà)冊(cè)。后來(lái)，我的媽媽又陸續(xù)給我買(mǎi)了兒歌、童話(huà)故事等書(shū)。晚上，爸爸會(huì)拿起故事書(shū)給我講故事，講完了，我一翻身就睡著了?，F(xiàn)在，我最?lèi)?ài)看的書(shū)是寫(xiě)著優(yōu)美、感人文章的。記得去年，媽媽帶我去書(shū)店，看到一本書(shū)名叫《實(shí)用文摘》，真的會(huì)實(shí)用嗎?媽媽說(shuō)：“那就買(mǎi)回家看看吧!”于是，我就買(mǎi)了這本書(shū)，回家剛翻看了兩頁(yè)，就立刻被書(shū)中的內(nèi)容吸引了。媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到看完整本書(shū)，才感覺(jué)到肚子咕咕叫。我趕緊吃完飯，又端起書(shū)看了一遍，真是太精彩了!看完后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)《實(shí)用文摘》是月刊，這可把我高興死了!我連忙跑到媽媽跟前告訴她，媽媽說(shuō)：“下個(gè)月我在郵局給你訂，以后每月都可以第一時(shí)間看到了?！碧昧?，我可以在書(shū)海中自由自在的遨游了!直至現(xiàn)在，我仍然非常喜歡看《實(shí)用文摘》，也正因?yàn)橛辛怂?，我的?xiě)作能力得到了很大的提升呢!

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。大家也要多讀書(shū)，這樣可以補(bǔ)充你頭腦的“營(yíng)養(yǎng)”哦!

我和書(shū)的故事作文【篇2】

書(shū)法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過(guò)書(shū)法，那時(shí)我才讀一年級(jí)，卻與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。

書(shū)法的藝術(shù)對(duì)我有著極大的興趣，李老師非常注重我們寫(xiě)字，那時(shí)，我們用的還是鉛筆。在上語(yǔ)文課時(shí)，李老師都會(huì)叫我們拿詞語(yǔ)練習(xí)本，用鉛筆描寫(xiě)詞語(yǔ)。每次檢查，寫(xiě)的好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫(xiě)字。對(duì)我來(lái)言，用中性筆寫(xiě)字就代表著自己寫(xiě)的字寫(xiě)得很好，很漂亮。所以我用盡心力來(lái)寫(xiě)字，但老師還是沒(méi)有認(rèn)可我的字，說(shuō)我的字“殘疾”了。經(jīng)過(guò)五周，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學(xué)沒(méi)有用。于是，我下定決心，報(bào)硬筆書(shū)法班，每周星期三下午最后一節(jié)，我就努力的學(xué)習(xí)書(shū)法的技巧，經(jīng)過(guò)我的努力，終于可以用中性筆的權(quán)利。原來(lái)，我寫(xiě)不好字的原因是握筆不正確，寫(xiě)出來(lái)的字也是“殘疾”的。

現(xiàn)在，連老師都會(huì)拿三四位同學(xué)的練習(xí)本投影出來(lái)供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有幾次其中有我的，心里都有一些小激動(dòng)呢！到三年級(jí)的時(shí)候，我又練起鋼筆字來(lái)了，鋼筆很難寫(xiě)，但只要堅(jiān)持就會(huì)寫(xiě)好。寫(xiě)一手好字可以讓人心曠神怡，這些經(jīng)歷就是我和書(shū)法之間的故事。

中國(guó)文化書(shū)法藝術(shù)真實(shí)博大精深呀！

我和書(shū)的故事作文【篇3】

我喜歡看書(shū)，因?yàn)槲覑?ài)書(shū)。

記得有一次，我放學(xué)回家，寫(xiě)好作業(yè)后，便拿起了《三國(guó)演義》，看了起來(lái)。起先，我一直東張西望，一點(diǎn)也看不進(jìn)去，后來(lái)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：無(wú)論干什么事，都應(yīng)當(dāng)全神貫注。我很快入了迷。

天色漸漸暗了。不久，天黑了下來(lái)。一輪皎潔的月亮升起來(lái)了，在夜空的襯托下，月亮的光芒格外美麗。

這時(shí)，吃晚飯的時(shí)間到了。家人無(wú)論怎么叫我去吃飯，我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在那讀書(shū)。直到聞見(jiàn)一陣陣的菜香時(shí)，我才知道自己已讀了兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí)，我依依不舍地放下書(shū)，走出了自己的房間。

還有一次，我在和哥哥玩“地下探險(xiǎn)，了解地理之謎”的游戲時(shí)，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽地球上板塊運(yùn)動(dòng)的秘密知道多少。站在一旁抽煙的爺爺說(shuō)：“為什么不去看看你的《地理之謎》呢？”我找到后立刻找到了答案。看完這本書(shū)后，我還看了其它書(shū)，內(nèi)容真豐富！

書(shū)，真是我的好老師！

我和書(shū)的故事作文【篇4】

假期之前，讓我喜歡不已的語(yǔ)文主題叢書(shū)已發(fā)到我手中。因?yàn)閰矔?shū)可以使我們獲得更豐富的知識(shí)，我們也早已成為了精神上的的好友，所以同學(xué)們都非常喜歡她。

寒假之中，身為“小書(shū)蟲(chóng)”的我自然是對(duì)這幾本書(shū)愛(ài)不釋手的。

一天早上，我伴隨著清晨溫和的陽(yáng)光，從朦朧的睡意中蘇醒過(guò)來(lái)，但畢竟還是嚴(yán)冬，一點(diǎn)也不想起床，所以，我像一只小烏龜一樣，把頭從溫暖的被窩里伸了出來(lái)，順手拿了一本床頭上的主題叢書(shū)，趴在床上津津有味地看了起來(lái)。

一開(kāi)始，還感覺(jué)有些冷，但后來(lái)越看越入迷，我便忘記了寒冷，大有天塌下來(lái)也不為所動(dòng)的架勢(shì)。

看了沒(méi)多會(huì)，我隱隱約約地聽(tīng)到了一點(diǎn)聲響，但因?yàn)榭磿?shū)看的太入迷了，以為是隔壁的聲音，所以就沒(méi)太在意，繼續(xù)埋頭看了起來(lái)。

又過(guò)沒(méi)多久，我忽然有一絲不祥的預(yù)感，我抬頭一看，媽媽正站在我的床邊氣呼呼地盯著我，我便馬上賠上笑臉，用那種比蜜還甜的語(yǔ)氣問(wèn)：“媽媽?zhuān)椅矣惺裁词聠?？?/p>

“我叫你吃飯呢，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)是吧？”媽媽的語(yǔ)氣稍有緩和。

“我剛才沒(méi)聽(tīng)到嘛……”我小聲辯解道。

媽媽的語(yǔ)氣又加重了，“沒(méi)聽(tīng)到，我看你是又干什么壞事了吧？”

“我沒(méi)有，我在看書(shū)的！”眼看著媽媽就要冤枉我，我的聲音也提高了八度。

媽媽用疑惑眼神看著我，往前邁了兩步，一把把我的被子掀開(kāi)了，看到了被窩里的叢書(shū)，媽媽臉上的神情輕松了許多，接著說(shuō)：“好吧，媽媽錯(cuò)怪你了，快起來(lái)吃飯吧?！?/p>

迫于媽媽的威嚴(yán)，我只好不情愿的爬了起來(lái)……

這只是我和叢書(shū)的故事的一個(gè)片段而已。叢書(shū)的內(nèi)容精彩，我和她的故事也同樣精彩，而且這精彩還在繼續(xù)上演。

我和書(shū)的故事作文【篇5】

小時(shí)候我是個(gè)淘氣包，可是我現(xiàn)在斯文多了，懂事多了。書(shū)把我從一個(gè)頑童變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小女孩。

有一天，我過(guò)生日，我在院子里玩，我拿著一個(gè)洋娃娃在院子里到處跑，院子里雞飛狗跳，在外面打工的姑姑回來(lái)了。

姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈，送給我一套繪本，繪本的顏色迷著了我，姑姑把我?guī)У轿业臅?shū)架那里，她幫我整理好書(shū)架上亂放著的書(shū)。

就從那一次，我與書(shū)結(jié)下了緣分。我開(kāi)始看的是繪本，后來(lái)看連環(huán)畫(huà)，再后來(lái)我就看童話(huà)故事。

我看了一本書(shū)叫《海的女兒》，美麗善良的美人魚(yú)深深地打劫了我，美人魚(yú)投入海中成了

泡沫。原來(lái)，愛(ài)也是成全和犧牲。

還有《丑小鴨》，讓我懂得了是金子總會(huì)發(fā)光的真道理，人生中的挫折和痛苦是不可避免的。

如果你現(xiàn)在認(rèn)為我的書(shū)架不好，我是不答應(yīng)的。每次來(lái)到書(shū)架前，看著整潔干凈的書(shū)架和那些圖書(shū)，我感到很溫暖。

雙十一來(lái)臨時(shí)，我讓老師幫我從網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，我買(mǎi)了三本，分別是《海豚的微笑》《為愛(ài)種棵樹(shù)》《許愿星空下》，這些都是我喜歡看的書(shū)。

記得小時(shí)候我看書(shū)是囫圇吞棗，后來(lái)，我才慢慢地一個(gè)一個(gè)字讀出來(lái)。

書(shū)讓我從一個(gè)淘氣的世界變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的世界中。

書(shū)是我的好朋友，是我的好伙伴！

我和書(shū)的故事作文【篇6】

說(shuō)到看書(shū)，我看過(guò)很多本書(shū)，有《查理九世》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎？那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

有一天，我看到同學(xué)們都愛(ài)看《查理九世》，這本書(shū)出了28冊(cè)，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來(lái)。

《九尾靈貓》，嗯！聽(tīng)起來(lái)很霸氣?？粗鴷?shū)名，我就迫不及待地想看，好不容易在同學(xué)那里借了來(lái)，然后，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買(mǎi)《九尾靈貓》，結(jié)果，媽媽不同意。

可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買(mǎi)了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺(jué)都是抱著它睡的。

一覺(jué)睡醒來(lái)，我早早的起了床。就在沙發(fā)上坐著看書(shū)，我從5點(diǎn)看到了6點(diǎn)，6點(diǎn)媽媽起床了，她走出房門(mén)，來(lái)到客廳嚇了一大跳，我這么早就在沙發(fā)上看書(shū)，她看我這么早起來(lái)讀書(shū)，她一高興，就又給我買(mǎi)了好幾本書(shū)。

我每天從早上看到晚上，晚上睡覺(jué)前也看，清晨也起來(lái)看。我用了三天時(shí)間，看完了5本書(shū)，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書(shū)的故事。

書(shū)籍，可以在我們迷失方向的時(shí)候?yàn)槲覀冏鱿驅(qū)В?，我要多看?shū)，多積累，沒(méi)有什么困難是不可擊退的。

我和書(shū)的故事作文【篇7】

每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

——高爾基

爺爺是讀書(shū)人，爸爸是教書(shū)先生。受遺傳因素和家庭環(huán)境雙重作用影響，固然自小生長(zhǎng)在農(nóng)村，但和其他瘋長(zhǎng)的同齡小孩不同的是我先天多了喜好讀書(shū)的因子。爸爸有兩大喜好——煙和書(shū)，煙可以是最低檔的甚或可以戒一陣子，但是沒(méi)有書(shū)是絕對(duì)不行的。因之他的書(shū)架上老是整潔的碼著許多或是他從煙錢(qián)里擠出的錢(qián)來(lái)買(mǎi)的書(shū)，或是他自己珍藏的圖書(shū)。說(shuō)是書(shū)架，我現(xiàn)在想來(lái)，都其實(shí)不好意思叫出那么文雅的名字，由于那實(shí)在就是在廂房的土胚墻上楔幾個(gè)木楔子上面架塊木板而已。書(shū)架上新書(shū)實(shí)在也并不多，多數(shù)都有些缺少封面或封底的，甚至有些首頁(yè)的頁(yè)碼就是十幾，還有些能略聞到淡淡的霉味，但每一本書(shū)爸爸都視若至寶的，誰(shuí)隨便亂翻那是絕對(duì)不行的，即使媽媽假如沒(méi)事去動(dòng)，老是被他“不識(shí)字就別亂動(dòng)”的話(huà)語(yǔ)來(lái)呵一番，即使?fàn)敔斣跁?shū)架上拿了書(shū)去看，爸爸老是提醒爺爺及時(shí)“還回”。唯獨(dú)我是個(gè)例外，我去他的書(shū)架上動(dòng)，他不說(shuō)什么，喜好讀書(shū)的我因此又多了這么個(gè)讀書(shū)的得天獨(dú)厚的前提。

我喜好讀書(shū)，當(dāng)同齡的伙伴們?cè)趽P(yáng)起塵土的馬路上瘋奔時(shí)，在田野里無(wú)憂(yōu)的嬉戲時(shí)，在他們瘋奔的灰頭垢面時(shí)……，而我卻盡情的在書(shū)的海洋里徜徉著，爸爸的那個(gè)書(shū)架給了我童年獨(dú)特的快樂(lè)。那些被我翻了一次次的泛黃的帶有霉味的書(shū)在爺爺?shù)闹v解下，我知道了《戰(zhàn)國(guó)策》、《唐宋傳奇故事》、《三國(guó)演義》等典籍或傳奇故事的名稱(chēng)，晏子、曾子、曹操、劉備、張飛及關(guān)老爺這些人物也深深印在了我的腦海中。在我兒時(shí)及小學(xué)時(shí)代那物質(zhì)匱乏的歲月里，爸爸的那個(gè)書(shū)架給了我童年獨(dú)特的快樂(lè)。

讀完了小學(xué)，我要去鎮(zhèn)上上中學(xué)了。鎮(zhèn)子上有一個(gè)“新華書(shū)店”，牌子是一個(gè)二尺見(jiàn)方的簡(jiǎn)易三合板，上面用羊毫工工整整的書(shū)寫(xiě)“新華書(shū)店”幾個(gè)楷體大字，也很工整的定在磚混結(jié)構(gòu)的墻面上。店主是一個(gè)帶著深度近視鏡的老頭兒，進(jìn)他的店里，坐在柜臺(tái)里的他也并不熱情，只是假如你是目生人他會(huì)將他那犀利的目光穿過(guò)鏡片來(lái)瞅你好一會(huì)兒，然后又專(zhuān)注的去看他手上的書(shū)。他對(duì)誰(shuí)都是一副冷冰冰的立場(chǎng)，你到他店里可以任意翻書(shū)架上的各種各樣封面的圖書(shū)，在店里看多長(zhǎng)時(shí)間都可以，和店主其實(shí)有迫不得已的交流也就是買(mǎi)書(shū)或租書(shū)，交流的言語(yǔ)也簡(jiǎn)樸，你假如買(mǎi)書(shū)，問(wèn)好價(jià)錢(qián)，交錢(qián)拿書(shū)走人;租書(shū)的話(huà)，旁邊有個(gè)紙做的牌子上有租書(shū)的價(jià)格，拿上你要租的書(shū)，辦完手續(xù)，一樣走你的，好像并不由于你是光顧他的顧客而會(huì)對(duì)你有略微的不同。也恰是因?yàn)榈曛鞯倪@種性格，為書(shū)店里閱讀的人造就了一種靜的氛圍。于是，對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我，這個(gè)“新華書(shū)店”又成了我閑暇時(shí)候最理想不外的去處了。在那里，我可以窺測(cè)千姿百態(tài)的大千世界;在那里，我可以遨游古今中外的歷史海洋，那時(shí)侯，我是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)的，有喜歡的書(shū)，我就賴(lài)在書(shū)店里不走，有時(shí)候幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的腿都麻痹得找不到了。當(dāng)然，假如其實(shí)是喜歡到了愛(ài)不釋手想據(jù)為己有的時(shí)候，我也會(huì)向爸爸張口要錢(qián)把書(shū)買(mǎi)下來(lái)的，只要是不和家里的藏書(shū)重樣的，爸爸也從來(lái)都是二話(huà)不說(shuō)讓我買(mǎi)，他也說(shuō)挺喜歡我愛(ài)讀書(shū)的。我印象最深的一本書(shū)，就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，恰是這本書(shū)讓我面對(duì)難題無(wú)所畏懼，我像保爾一樣，在極度貧困和匱乏的年代克服一切難題。

我的高中是要到縣城里去上的。固然學(xué)習(xí)糊口要緊張好多，但是酷愛(ài)讀書(shū)的我卻并沒(méi)有由于學(xué)習(xí)緊張而拋卻對(duì)讀書(shū)的追求，高中學(xué)校的書(shū)樓那時(shí)是不大開(kāi)放的，所以在這并不認(rèn)識(shí)的縣城里，第一個(gè)周五放學(xué)并沒(méi)有急著回家，而是在每一個(gè)角落里去搜索的我的福樂(lè)之地——書(shū)店，也是在這里，我第一次接觸了真正意義上的新華書(shū)店，也是第一次在踏足新華書(shū)店時(shí)，我馬上就被面前的景象驚呆了——書(shū)。到處都是書(shū)。這里簡(jiǎn)直是書(shū)的天堂。這可要比我們小鎮(zhèn)上的那個(gè)“新華書(shū)店”氣派多了，格式也要大出好多，各種各樣封面的圖書(shū)擺滿(mǎn)了書(shū)架，到了書(shū)的世界，我看看這里，摸摸那里。我的眼睛迷亂了，我不知道我該干些什么。我向貪婪的葛朗臺(tái)一樣，拿起任何一本都舍不得丟下，把任何一本都想據(jù)為己有……，只是這里的新華書(shū)店和我們小鎮(zhèn)上不同，有固定的放工時(shí)間，時(shí)間一到，不答應(yīng)你有任何的停留。也是從第一次踏足它直到高中畢業(yè)，每一次都是在新華書(shū)店關(guān)門(mén)時(shí)才戀戀不舍的離去，然后期待下一次的重逢。也恰是在這里，讓我開(kāi)闊了我的氣量氣度，拓展了視野，讓我學(xué)會(huì)了思索，充實(shí)了糊口內(nèi)收留，讓我每一次面對(duì)難題或委屈時(shí)，知道從收留面對(duì)或者換位去思索。

在我接到大學(xué)錄取通知書(shū)的那個(gè)暑假，我又專(zhuān)門(mén)去了一趟我們鎮(zhèn)上的那個(gè)“新華書(shū)店”，固然長(zhǎng)久不來(lái)，但店里的布局依然認(rèn)識(shí)，店主人依舊沒(méi)變，只是原先掛著的那個(gè)書(shū)寫(xiě)有“新華書(shū)店”的牌子不見(jiàn)了。見(jiàn)到我到來(lái)，他先是一愣，迅即便披露出了我印象中極少有的熱情，“來(lái)了”也表現(xiàn)了他少有的熱情來(lái)招呼我。我微笑示意?！澳銘?yīng)該上大學(xué)了吧?”他聲音雖不大，但很清楚。我一愣，“你會(huì)給人看相?”也略帶玩笑的一問(wèn)。“從時(shí)間來(lái)算，應(yīng)該是了”老頭兒很從收留的接我的對(duì)話(huà)?！拔覄偙讳浫　蔽衣詭ё院赖幕卮鸢综诺膯?wèn)題。“從你開(kāi)始在我店里看書(shū)是那表現(xiàn)我就看出了你會(huì)是出息的娃兒的，你已經(jīng)是從我這書(shū)店里讀出去的第9個(gè)大學(xué)生了。這真是!……”看得出老頭兒內(nèi)心里那種掩不住的喜悅?！啊氯A書(shū)店’的牌子呢?”被我這一問(wèn)，老頭兒顯然是猝不及防，臉上略有尷尬卻并無(wú)惡意的微微一笑。我也明白了，便不再問(wèn)什么。

大學(xué)四年里，在這個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)子羨慕的“象牙塔”里，氛圍相對(duì)寬松，時(shí)間相對(duì)自由。嗜愛(ài)讀書(shū)的我有兩處地方是我必呆之處——圖使館和閱覽室。假如說(shuō)大學(xué)里真正獲得的收成，那便是在書(shū)的海洋中暢游，與名人對(duì)話(huà)，與哲人交流，我看了各個(gè)方面的書(shū)，汲取了豐碩的精神營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)凈化了我的靈魂，讀書(shū)晉升了我的綜合素養(yǎng)，讀書(shū)讓我知道了怎樣去思索，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之。

工作之后，固然天天都很忙碌，但我的床頭仍是少不了幾本書(shū)，我總會(huì)擠出時(shí)間去翻一番。我喜歡這種感覺(jué)，由于安靜而賦予她高雅之氣，由于高雅而讓她格外的厚重。我也明白，它是我的精神家園。在這里，我是主宰者，我是自由的。可能跟著歲月的流逝，我會(huì)改變?cè)S多，但我堅(jiān)信：我不變的將是對(duì)書(shū)的那份永恒和執(zhí)著，那種書(shū)香的味道，淡淡地，在我的心里活動(dòng)著，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

我和書(shū)的故事作文【篇8】

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。

我從識(shí)字就開(kāi)始看書(shū)：《看圖識(shí)物》讓我認(rèn)識(shí)了許多水果、蔬菜;《格林童話(huà)》讓我感受到了童話(huà)世界的悲歡離合；《雷鋒的故事》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

我特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就入迷。有時(shí)候還會(huì)鬧出點(diǎn)笑話(huà)呢！

記得有一次，那是我上四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天上午，我正在看《雷鋒的故事》，正看得津津有味的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雅琪，去買(mǎi)三塊錢(qián)的鍋盔饃?！蔽衣?tīng)了，應(yīng)付著說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)荫R上去?！笨晌业难劬κ冀K沒(méi)離開(kāi)書(shū)。媽媽說(shuō):“你要是再不去，這個(gè)月就不買(mǎi)書(shū)了。”我聽(tīng)了，只好去了。我依依不舍的放下書(shū)，一步三回頭的離開(kāi)了家。到了饃店卻忘了買(mǎi)什么，我只記得“三塊錢(qián)”這個(gè)詞，于是就買(mǎi)了三塊錢(qián)的手抓餅?；氐郊遥瑡寢尶吹搅丝扌Σ坏玫卣f(shuō):“是三塊錢(qián)的鍋盔，不是手抓餅?！蔽抑缓糜秩ベI(mǎi)了三塊錢(qián)的鍋盔。媽媽說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，一看書(shū)就像失憶了一樣?！蔽覅s若無(wú)其事的繼續(xù)看我的書(shū)......

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給予了我知識(shí)，書(shū)給予了我我智慧，書(shū)使我的生活更加豐富多彩！

我和書(shū)的故事作文【篇9】

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是名人高爾基書(shū)的話(huà)。人的一生必須有書(shū)。我也不例外。

書(shū)的類(lèi)型有很多，有漫畫(huà)類(lèi)的，有動(dòng)物類(lèi)的，有科幻類(lèi)的，通話(huà)累的。記得老師說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的，不可能把全部的書(shū)都看完。”

我喜歡動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)，特別是沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，我看的書(shū)大部分都是沈石溪小說(shuō)，我特別敬佩沈石溪，能與動(dòng)物夢(mèng)那么親密，甚至像一家人一樣。我認(rèn)為沈石溪不可能放棄跟動(dòng)物交往，我希望他有更多的作品。

我跟書(shū)有很多故事，我就選其中一件來(lái)講吧。

最近學(xué)校有讀書(shū)漂流的活動(dòng)，我們班最近接到了蕾網(wǎng)這本書(shū)，而這書(shū)正是沈石溪寫(xiě)的。我的心一下子來(lái)了興趣，我立刻捧起書(shū)來(lái)看。看著看著，我的腦子里冒出了一個(gè)問(wèn)題：歪歪脖比紫葡萄強(qiáng)壯，為什么多多菊還要讓紫葡萄當(dāng)狼王?我繼續(xù)讀下去，一個(gè)字都不放過(guò)。讀著讀著，我興奮不已了起來(lái)，因?yàn)槟莻€(gè)問(wèn)題已經(jīng)在我的心中解決了，因?yàn)槎涠渚找饷?，才選擇紫葡萄當(dāng)狼王。

書(shū)每天都在陪伴你成長(zhǎng)，給予你知識(shí)，只是在你的生活中很有幫助，是你人生的好伙伴，讓我們跟書(shū)一起成長(zhǎng)!

我和書(shū)的故事作文【篇10】

書(shū)這個(gè)字讓喜歡讀書(shū)的人感到了欣慰，讓不喜歡讀書(shū)的人感到了厭惡。而我對(duì)她的厭惡早已化成灰，只剩下了無(wú)限的欣慰，我與書(shū)的故事非常有趣，他讓我明白了如何敵人，如何待人的道理，我對(duì)他也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激與敬佩。

烈日炎炎的夏天，最適合郊游了。我與朋友收拾了東西，便去郊游了，我的背包里放著幾本書(shū)，我想在無(wú)聊的時(shí)候看看，我一邊走一邊欣賞著風(fēng)景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友這是哪呀，同伴疑惑的說(shuō)了起來(lái)，不是你帶的路嗎，我著急地問(wèn)道，眼里的淚早已不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，同伴們?cè)孕θ轁M(mǎn)面的臉已經(jīng)變成了驚慌和害怕，我們現(xiàn)在只想變成一只西安鳥(niǎo)飛回家，我們一會(huì)往這走一會(huì)往那走，已經(jīng)餓得筋疲力盡了，正當(dāng)我們魂落魄的時(shí)候，我想到了背包里的那幾本書(shū)眼睛劃過(guò)一絲希望與興奮，我急忙打開(kāi)背包，拿起了那本書(shū)，就像抓著了一根救命稻草死似的，看著一面的地圖，不一會(huì)我們回到了家。

書(shū)，是你在我迷失方向是給了我無(wú)窮的勇氣讓我堅(jiān)持下去，是你在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)候，叫我不要驕傲，要懂得虛心，是你在我遇到困難的時(shí)候給了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破滅的精神支柱。

我和書(shū)的故事作文【篇11】

書(shū)，是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。書(shū)，是一個(gè)老師，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，給予我們豐富的精神糧食，所以，我喜歡讀書(shū)。

小時(shí)候，我很喜歡媽媽跟我講故事。每到晚上，我都會(huì)跟在媽媽后面，纏著她給我講故事。我上一年級(jí)，老師要我們開(kāi)始自己看書(shū)。但是，我覺(jué)得書(shū)上都是字，沒(méi)有圖畫(huà)，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，所以我一點(diǎn)兒都不喜歡看書(shū)。因此那時(shí)候，我的作文寫(xiě)得一點(diǎn)也不好。

直到我上三年級(jí)的時(shí)候，我看到班上的同學(xué)在看《福爾摩斯》，我看了一下，覺(jué)得這本偵探小說(shuō)很有趣，里面的內(nèi)容像磁鐵一樣吸住了我?；氐郊遥乙职衷诰W(wǎng)上買(mǎi)《福爾摩斯》這套書(shū)，爸爸立馬給我買(mǎi)了。我每天都會(huì)問(wèn)：“書(shū)到了沒(méi)有？”到貨的那一天，我急忙拆開(kāi)盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，媽媽說(shuō)：“溪溪，別看了，快要考試了，復(fù)習(xí)一下吧！”我才依依不舍地放下書(shū)。我和書(shū)就這樣成了好朋友。這時(shí)，我才知道了那些關(guān)于書(shū)的名句其實(shí)說(shuō)得很有道理。后來(lái)，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，也接觸了更多的書(shū)籍。

還有一次，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，到了要睡覺(jué)的時(shí)間了，但是我想要再看一會(huì)兒書(shū)再睡覺(jué)。媽媽說(shuō)：“溪溪，別看書(shū)了，去睡覺(jué)吧?！蔽覉?jiān)持要看書(shū)，媽媽覺(jué)得我把書(shū)當(dāng)飯吃了?，F(xiàn)在我的語(yǔ)言能力提高了，寫(xiě)作能力也提高了，寫(xiě)作文再也不像原來(lái)那么煩惱了，我現(xiàn)在只要看到題目，稍微思考一下，就文思如泉涌，我覺(jué)得很有成就感。

書(shū)讓我懂得了許多道理，也讓學(xué)到了許多知識(shí)，我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，只要一天不讀書(shū)，就什么事也做不好。對(duì)我而言，書(shū)，就是這么有魅力！

我和書(shū)的故事作文【篇12】

杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！泵慨?dāng)我回憶小時(shí)候讀書(shū)時(shí)的場(chǎng)景，腦海里便出現(xiàn)許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來(lái)告訴你們吧。

記得那一次，我才剛上一年級(jí)，媽媽?zhuān)o我買(mǎi)了一套動(dòng)物小說(shuō)。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就底氣十足的說(shuō)：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看著辦吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。說(shuō)完媽媽就走了。我心里暗暗發(fā)誓，不看就不看，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

轉(zhuǎn)眼間一上午過(guò)去了，我閑的沒(méi)事干，在屋里瞎轉(zhuǎn)悠，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)事瞎走，一會(huì)就撞墻。突然我看見(jiàn)了那些書(shū)想翻開(kāi)看看，但想起我跟媽媽說(shuō)的話(huà)又趕緊走開(kāi)，但是好奇心讓我不由自主的翻開(kāi)一本《小灰狼白牙》，看著看著我就被書(shū)里的故事情節(jié)吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那時(shí)起我迷上了讀書(shū)。

讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)使我變得快樂(lè)，書(shū)像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而讀書(shū)！

我和書(shū)的故事作文【篇13】

書(shū)是一位優(yōu)秀的老師，教我們知識(shí)；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，指引我們前進(jìn)的道路；書(shū)是是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，給我們傳承優(yōu)秀的文化。

在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)，每一次我都聽(tīng)得津津有味，遇到好聽(tīng)的故事，還總是纏著爸爸媽媽多講幾遍。從中我發(fā)現(xiàn)很多做人的道理，它讓我知道了人世間什么是真善美。

隨著我對(duì)書(shū)的感情越來(lái)越深，我到了幾乎每天都離不開(kāi)書(shū)的地步，爸爸媽媽看我這么喜歡書(shū)，給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)柜作為生日禮物送給我，我心里樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心了好一陣子。特別是到了周末時(shí)，我?guī)缀跻徽於寂菰跁?shū)房里津津有味地看書(shū)，甚至忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘記了所有的煩惱，甚至一看就是好幾個(gè)小時(shí)。有一次，我正津津有味地看一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，就保持著一個(gè)姿勢(shì)看了一上午，等媽媽叫我吃中飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)腰酸背痛了。

讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過(guò)的《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話(huà)故事講述了一條條人生道理，從這本書(shū)中，我懂得了對(duì)待每一件事情都要樂(lè)觀(guān)、對(duì)待他人要伸出友愛(ài)之手、遇到問(wèn)題要善于思考……使我明白了許多道理，讓我受益匪淺。

高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽揖褪悄莻€(gè)饑餓的小女孩。在書(shū)給我神奇力量中，不斷奮進(jìn)。

我和書(shū)的故事作文【篇14】

我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

以前我看書(shū)總囫圇吞棗，不怎么細(xì)心看，因?yàn)槲腋究床欢？傋寢寢尳o我讀，可我還不認(rèn)真聽(tīng)，所以那時(shí)我的閱讀能力很差。不知怎么的，我開(kāi)始喜歡看書(shū)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)書(shū)里有一個(gè)廣闊的天地讓我遨游。

我現(xiàn)在喜歡看一些百科書(shū)，來(lái)彌補(bǔ)我知識(shí)的空缺，就像我想要長(zhǎng)一對(duì)潔白的翅膀，飛向知識(shí)的彼岸，我也比較喜歡看一些長(zhǎng)篇小說(shuō)，因?yàn)檫@可以讓我更有讀書(shū)欲望。

書(shū)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)和幸福，可以讓我忘記所有不開(kāi)心的.事，在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了亞里士多德、牛頓、柏拉圖、愛(ài)因斯坦……

它讓我懂得了許多知識(shí)，讓我知道了大千世界的奧妙，讓我知道世界的色彩。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。我愛(ài)書(shū)，因此我和書(shū)也結(jié)下了不解之緣！

敘事作文亮毛優(yōu)選14篇

或許您會(huì)考慮一下閱讀“敘事作文亮毛”，或許這可以為您提供一些靈感和啟示。文章寫(xiě)作是提高語(yǔ)言藝術(shù)和文化素養(yǎng)的必要步驟，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地領(lǐng)略周?chē)h(huán)境的人情味和文化涵義。除此之外，備忘和加重課外讀物也是作文寫(xiě)作的有力輔助。希望您能仔細(xì)閱讀并保存本文。

敘事作文亮毛【篇1】

正如張海迪所說(shuō)，每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的船帆。而現(xiàn)在的我卻是一只迷茫而無(wú)所適從的船，并是破舊的。

小時(shí)候，我的船是嶄新的，里面空空蕩蕩，什么也沒(méi)有。幼稚的我不斷為其填入五彩繽紛的東西，卻不管它的實(shí)用性，不久，船就被我塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，而我也為它插上了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆——當(dāng)一個(gè)律師。我懷著滿(mǎn)腔熱血乘著風(fēng)出發(fā)了。

隨著時(shí)間的流逝，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的豐富，我漸漸長(zhǎng)大了。發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界就像大海一樣，無(wú)奇不有，充滿(mǎn)神秘，令人神往。但它也有風(fēng)云突變的日子，原本平靜湛藍(lán)的海面會(huì)驟然波濤涌起，海浪一個(gè)接著一個(gè)的拍打過(guò)來(lái)，沖擊著我的船，并開(kāi)始動(dòng)搖我的心。出于人的本能，我開(kāi)始尋找保護(hù)自己的用具，我才發(fā)現(xiàn)，身邊有的只是物質(zhì)上的需求，卻沒(méi)有精神上的慰籍，我慌了，我害怕了，雖然船身的穩(wěn)固致使躲過(guò)大難，但我的心因此變得無(wú)助。

現(xiàn)在的我，身心的逐漸成熟，讓我開(kāi)始認(rèn)知人存活于世上的意義，開(kāi)始為今后謀畫(huà)宏偉的藍(lán)圖。我才發(fā)現(xiàn)船上的物品沒(méi)有我所需的，我才認(rèn)識(shí)到當(dāng)年自己是多么的無(wú)知與魯莽，不禁為自己的未來(lái)捏了把汗。由于內(nèi)心的迷茫，我沖上了淺灘，把自己硬生生的困在了這里，困于這泥濘的土地之中。我坐在船頭，期待著潮水的來(lái)臨，但內(nèi)心卻如井水般的冰冷與平靜，細(xì)心之下，我發(fā)現(xiàn)船身早已破舊不堪了，它或許再也承受不住那狂風(fēng)暴雨和滾滾波濤，或許這次沖上淺灘是命中注定，或許……

我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不迷茫著，不知所措，似乎自己是河流上的一片浮萍，不知將飄向哪方，也不知會(huì)遇上何種困苦，心中畫(huà)上了一個(gè)堅(jiān)硬的問(wèn)號(hào)。

敘事作文亮毛【篇2】

“愛(ài)”是一個(gè)溫馨的字眼。我們都生活在愛(ài)的世界里——家庭的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)，班集體的愛(ài)……我所在的班級(jí)就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體。

那是一個(gè)下午，我到學(xué)校，正要掏鑰匙，可是怎么也找不到，是不是弄丟了？我仔細(xì)想了一遍，還是沒(méi)有印象。我把事情告訴同學(xué)們?！鞍Γ际悄惆谚€匙弄丟了，害得我們都進(jìn)不了教室?！庇械耐瑢W(xué)開(kāi)始埋怨我，我傷心地哭了。

上課的預(yù)備鈴響了，徐老師大步走來(lái)，立刻有同學(xué)上去告狀。徐老師和氣地說(shuō)：“好了，大家不要議論了，要想辦法進(jìn)教室才對(duì)。”徐老師說(shuō)完把陳夢(mèng)叫到跟前說(shuō)了幾句，陳夢(mèng)飛快地跑向老師的辦公室，拿來(lái)一把錘子，把鎖打開(kāi)了。

下午上班會(huì)課時(shí)，徐老師微笑著出了一個(gè)題：“教室的門(mén)鑰匙弄丟了，誰(shuí)想出了解決的辦法？”陳菲站起來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該讓楊妍賠才對(duì)?！?/p>

徐老師搖搖頭說(shuō)：“這并是一個(gè)好辦法。”說(shuō)到這兒，老師掏出一元錢(qián)放到講臺(tái)上，同學(xué)們剎那間明白了徐老師的用意。

班長(zhǎng)許慧珊獻(xiàn)出五角錢(qián)，緊接著，陳菲、史悅寧……都走向講臺(tái)，獻(xiàn)出了零用錢(qián)。

從那天起，我們班上掛起了一把嶄新的鎖，我們給它取名叫班級(jí)鎖。

敘事作文亮毛【篇3】

今天，我們的作文老師與我們?cè)诮淌疫M(jìn)行了一場(chǎng)激烈的捉魚(yú)比賽，一起來(lái)看看吧！

比賽開(kāi)始前，老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手，不一會(huì)兒，老師就得出了結(jié)果，第一組由彭梓皓同學(xué)代表參加比賽，第二組是我，第三組是由我們班的“開(kāi)心果”馬藝文出馬。

比賽開(kāi)始了，我非常興奮，參加比賽的同學(xué)更是興奮不已，首先老師請(qǐng)彭梓皓同學(xué)上場(chǎng)捉魚(yú)，他也瞄準(zhǔn)了那條大魚(yú)，迅速地把手伸進(jìn)去，一把抓住了放進(jìn)旁邊的盆里，可是他太用力了，那條大魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了，老師急忙說(shuō)：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)！”彭梓皓不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們看他那樣都哈哈大笑起來(lái)。最終他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉了兩條，他的臉上并沒(méi)有露出笑臉，而是有一點(diǎn)小小的傷心。

終于到我出馬了，我神氣十足地走上臺(tái)，只見(jiàn)盆里的魚(yú)自由自在地在水里游，仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的時(shí)候，我迅速地將手插進(jìn)去，魚(yú)兒驚恐地四處逃竄，我心里對(duì)那些魚(yú)兒說(shuō)：“你們是逃不出我的手掌心的，別費(fèi)功夫了?！闭f(shuō)完我就瞄準(zhǔn)水里一條做大的魚(yú)，眼疾手快的把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚(yú)，我興奮地跳了起來(lái)，同學(xué)們也為我歡呼起來(lái)。

剩下最后的馬藝文了，她躡手躡腳地靠近魚(yú)缸，仿佛怕魚(yú)兒受到驚嚇而逃跑似的，只見(jiàn)馬藝文眼疾手快地瞅準(zhǔn)一只魚(yú)兒就下手了，可惜那只非常聰明的魚(yú)兒一下子就從馬藝文手里溜走了，魚(yú)兒身上就像是抹了一層油，不論馬藝文怎么捉就是捉不到，時(shí)間一分一秒的溜走，當(dāng)還有最后一秒的時(shí)候，馬藝文終于捉到了僅有的一條魚(yú)，我們看到這樣，都哈哈地笑了起來(lái)，不愧是我們班的開(kāi)心果！

比賽還在激烈地進(jìn)行著，教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡呼聲，加油聲，每個(gè)人的臉上都盛開(kāi)著燦爛的笑容。

這一次捉魚(yú)比賽，是我今年最開(kāi)心的事了，希望以后每天都這么開(kāi)心！

敘事作文亮毛【篇4】

記得那天晚上，窗外狂風(fēng)大作，大雨如注，只有我一人獨(dú)守空屋。

我坐在床上看電視，突然，“咔”的一聲，只見(jiàn)電視機(jī)和電燈全都“睡覺(jué)”了。哦，原來(lái)是停電了！這時(shí)周?chē)黄岷冢焓植灰?jiàn)五指。在這黑暗的環(huán)境中，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下?！班钡挠曷暰拖褚粋€(gè)人的腳步聲，似乎在慢慢走上樓來(lái)要進(jìn)入我家里。我的心忐忑不安起來(lái)，心跳猛然加速。

“轟隆隆……”一聲雷響，嚇得我毛骨悚然。窗外，風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，仿佛在嘲笑我：“膽小鬼！膽小鬼！”可我被嚇得眼眶濕潤(rùn)，心立刻竄到了嗓子眼。我哆哆嗦嗦地向旁邊爬去，看見(jiàn)窗外有一雙綠幽幽的眼睛正在盯著自己，它似乎一個(gè)勁地朝我冷笑?！扳疋瘛疋瘛蔽业男脑诩彼偬鴦?dòng)，嚇得神經(jīng)也緊繃著。我馬上爬上床，掀開(kāi)被子躲進(jìn)被窩。

大風(fēng)依然在狂吼，我更是心亂如麻，渾身打了個(gè)冷顫。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，電也恰好有了，我的心才漸漸平靜下來(lái)。

敘事作文亮毛【篇5】

人生有很多第一次，比如說(shuō)第一次買(mǎi)東西，第一次植樹(shù)，第一次看電影，第一次騎車(chē)等等。而第一次包餃子給我留下了深刻的印象。

星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽正在包餃子，我就走過(guò)去說(shuō)：“媽媽我寫(xiě)完作業(yè)了，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以了?！蔽襾?lái)到廚房，拿著搟面仗，學(xué)著媽媽的樣子搟了起來(lái)。看著很簡(jiǎn)單的一件事，可到我手里就不簡(jiǎn)單了，就連搟面仗也不聽(tīng)我的話(huà)了。我一會(huì)兒搟成了三角行，一會(huì)搟成了方形，一會(huì)兒又把餃子皮粘到搟面丈上了。我急的滿(mǎn)頭大汗，七乎乎的把搟面仗甩到一邊，埋怨它不聽(tīng)我的話(huà)。正在我束手無(wú)策時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你搟的時(shí)候一只手轉(zhuǎn)著皮，一只手搟著，再粘點(diǎn)干面，這樣就行了?！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法做了，果然好多了。

接下來(lái)就開(kāi)始包餃子了，我一會(huì)把陷放的太多，包不住，一會(huì)兒放的太少，包不成形。雖然我包的餃子形態(tài)萬(wàn)千，但我也很高興，這畢竟是我第一次包餃子。

這次的餃子雖然包的不好，但吃起來(lái)還是滿(mǎn)有味的，我相信下次再包餃子會(huì)比這次包的更好。

敘事作文亮毛【篇6】

作業(yè)寫(xiě)完了，無(wú)所事事的我去逗小魚(yú)玩?？?，那條色彩斑斕的金魚(yú)叫“公主”，那條胖胖的金魚(yú)叫“嘟嘟”，那條瘦金魚(yú)叫“小個(gè)子”。玩著玩著，我突發(fā)奇想：為什么魚(yú)能在水里如此靈活的游泳呢？我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)——把它們的魚(yú)鰭剪掉。

我撈起嘟嘟，嘟嘟可憐巴巴地望著我，似乎在央求我不要剪去它的魚(yú)鰭。我一狠心，說(shuō)：“為了我的實(shí)驗(yàn)，你就犧牲一次吧！我剪掉了它的背鰭，“撲通”一聲，嘟嘟掉入了水中。嘟嘟像一個(gè)失去了平衡的醉漢，東倒西歪，肚皮一會(huì)兒朝上一會(huì)兒朝下。我發(fā)現(xiàn)：背鰭是魚(yú)兒平衡的“總管”。

我的目光又轉(zhuǎn)向了公主。我一狠心，把公主撈起，剪掉了它的腹鰭，放回水中。它以吃奶的力氣游著，可速度很慢，連撞到水盆邊也不知道拐彎。真可憐??！不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了：腹鰭是魚(yú)兒的“操縱桿”。

我又狠了狠心，剪掉了小個(gè)子的尾鰭。然后將小個(gè)子放入水中。只見(jiàn)它像無(wú)頭蒼蠅似的，在水里橫沖直撞。我的第三個(gè)發(fā)現(xiàn)是：尾鰭是魚(yú)兒的“方向盤(pán)”。

失去了魚(yú)鰭的魚(yú)兒，也就沒(méi)了本來(lái)的風(fēng)采，原來(lái)，魚(yú)兒能在水中自由地游來(lái)游去，都是靠這些神奇的魚(yú)鰭?。?/p>

敘事作文亮毛【篇7】

老師周末留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)述說(shuō)我的倒霉日。其實(shí)這已經(jīng)是上周的事情了，那天是周一因?yàn)樵愀馔噶耍晕野阉Q(chēng)為倒霉日。

這天，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，在從家到學(xué)校的路上，我就想起來(lái)老師讓整理的一個(gè)粘粘貼的表格，數(shù)有多少個(gè)A+粘粘貼。

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我的心里有點(diǎn)膽怯，到了學(xué)校我交完了作業(yè)，呼!還好沒(méi)有這項(xiàng)，我看見(jiàn)老師的桌子上有一個(gè)素質(zhì)教育與考試心理的單子，這個(gè)老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書(shū)包里找桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書(shū)包里找呀找，翻呀翻還是沒(méi)找到桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書(shū)包里了，素質(zhì)評(píng)價(jià)單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉(cāng)里找到了，因?yàn)槲見(jiàn)A在讀書(shū)筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒(méi)有罰我們，我松了一口氣。

當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時(shí)，說(shuō)誰(shuí)沒(méi)簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍，糟了！慘了！我沒(méi)有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽(tīng)寫(xiě)，我也沒(méi)有簽字，被罰抄了100個(gè)詞。

你們說(shuō)我慘不慘啊！

敘事作文亮毛【篇8】

我家養(yǎng)了一只貓，可愛(ài)極了，它的身體小巧玲瓏，我還知道一個(gè)小秘密,如果它見(jiàn)到討厭的人，那么，它的耳朵就會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的。它長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的眼睛，在黑夜，就會(huì)發(fā)出兩點(diǎn)綠光，就像微型小電筒似的，雖然光線(xiàn)不太強(qiáng)，但鎮(zhèn)住老鼠足足有余。它的鼻子紅紅的，有點(diǎn)像愛(ài)心形。它很好動(dòng)，好像要把渾身旺盛的生命力展現(xiàn)給大家看，一刻都停不下來(lái)，所以，我給它取了一個(gè)名字，叫“樂(lè)樂(lè)”。

它也很淘氣。有一次，我在桌子上畫(huà)畫(huà)，突然，它跳到了桌子上，然后在紙上東踩踩，西踩踩，“喵”了一聲，好像在說(shuō)：“哈哈，活該！”我看著畫(huà)紙有些生氣，然后又笑了，它的腳印就像小梅花一樣，我受到了它的啟發(fā)，改畫(huà)梅花了。 你累了的時(shí)候，它就會(huì)去蹭你的腳，或舔你的手，或跳到你腳上，輕輕地抓你的褲子。你一回到家，它就跑到門(mén)前迎接你，一不小心，摔了個(gè)大跟頭，看著它那滑稽的樣子，會(huì)逗得你哈哈大笑。

貓的聽(tīng)力十分靈，有一次，我去喝水，看到它在睡覺(jué)，就輕手輕腳地走到它面前，看它睡覺(jué)的模樣，它把兩只前足放在頭的下面，就像枕頭一樣，那模樣真可笑，我忍不住地笑出聲來(lái)了，結(jié)果我把它吵醒了，它的耳朵真靈??！那么小聲都可以聽(tīng)見(jiàn)。

這就是我家的小貓。

敘事作文亮毛【篇9】

每個(gè)人都有自己的煩惱，可是我的煩惱可能會(huì)與眾不同，那就是——出手汗。

夏天里，我的手每時(shí)每刻都會(huì)出汗，出手汗不僅影響了我的學(xué)習(xí)，而且還把我生活中的歡樂(lè)都給驅(qū)趕了。每次做作業(yè)，我的手就不停地出汗，使得我總是在擦手，讓我手上的手汗暫時(shí)消停會(huì)，可是過(guò)不了多久，手汗又流下來(lái)，并且還把我寫(xiě)的字給清理得一干二凈。因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，所以我每次都要負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè)，可是就發(fā)作業(yè)那幾分鐘時(shí)間，我的手汗還是不能消停，還把同學(xué)的作業(yè)本給弄濕了，我真不知道該怎么辦。

正因?yàn)槌鍪趾?，所以有的同學(xué)不怎么跟我打交道?？墒?，我的好朋友顧思穎卻沒(méi)有嫌棄我，每次放學(xué)回家，顧思穎總是硬牽著我的手，但是，過(guò)不了多久，我又滿(mǎn)手是汗，只好把手放在衣服上使勁兒擦，擦了再牽，我當(dāng)時(shí)羞愧地很。心想：唉，可惡的手汗，真不好意思，害得顧思穎這么麻煩，一刻都不能消停。

討厭的手汗既困擾了我的學(xué)習(xí)，又困擾了我的生活，要是有治手汗的藥，那我就再也不用為這件事煩惱了。

敘事作文亮毛【篇10】

在我7歲生日的時(shí)候，媽媽送了我一個(gè)洋娃娃，我非常喜歡它。

洋娃娃的頭很大，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙黑黑的大眼睛，尖尖的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴巴，非常好看。它的肚子大大的，穿著一件毛絨絨的大衣，真不知道在這個(gè)炎熱的夏天是怎樣過(guò)的，不過(guò)它在冬天到是不用怕冷了。

有一天晚上，爸爸叫我一個(gè)人睡，但是我很害怕，就躲在被子里偷偷地哭，當(dāng)我看到媽媽給我買(mǎi)的洋娃娃，它也一直看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要害怕，我會(huì)保護(hù)你的?！焙髞?lái)我緊緊地抱著洋娃娃，閉著眼睛慢慢地進(jìn)入夢(mèng)香，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)洋娃娃在趕走黑夜，趕走要欺負(fù)我的壞人。我醒來(lái)后，心想；“謝謝你洋娃娃，幫助我克服了一個(gè)人睡覺(jué)的困難?！?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，把家里的玩具送給了我表弟，表妹，只留下那個(gè)媽媽送給我的洋娃娃，因?yàn)檫@個(gè)洋娃娃給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)。

敘事作文亮毛【篇11】

一天早晨，我去學(xué)校上學(xué)。學(xué)校里的課好多呀。首先，是戴老師給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，戴老師教了我們進(jìn)位加法和退位加法的識(shí)別法。接著是黃老師給我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，還給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。接著是思想與品德，我們看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，是關(guān)于北方古代的，然后電視有點(diǎn)卡了。老師說(shuō)大家拿出課外書(shū)自己看吧。

接著媽媽接我去工廠(chǎng)做作業(yè)。我來(lái)到學(xué)校正開(kāi)始交作業(yè)呢，我看到王辰琦右額頭上破了一塊皮，還有血。上完課，黃老師給王辰琦媽媽打了一個(gè)電話(huà)，讓王辰琦媽媽接他去醫(yī)院包扎，剛上第二節(jié)課的時(shí)候，王辰琦回來(lái)了，額頭上貼一塊雪白的紗布第二節(jié)課是故事課，老師給我們講了一個(gè)很好笑的長(zhǎng)篇故事叫做《一年級(jí)的小豆豆》。其中最好笑的是小豆豆的門(mén)牙罷工了，以及有一個(gè)同學(xué)組了個(gè)詞叫做“我有一雙鞋子，而且還是我表姐用過(guò)的”大家都知道他的爸爸是鞋子百貨商店的老板鞋子多的很，況且她還很愛(ài)美，而且她跟本就沒(méi)有表姐嘛。

接下來(lái)又是語(yǔ)文課，課文中老師給我們說(shuō)課文中的主人公遇到了麻煩我們想了幾個(gè)辦法，最終只有一個(gè)受到老師的認(rèn)同。

然后，老師布置了周末作業(yè)，我就回家了。今天雖然很忙碌，但是我過(guò)的很充實(shí)。

敘事作文亮毛【篇12】

星期三第三節(jié)上體育課，鈴聲一響我們就跑到操場(chǎng)站隊(duì)，等著老師組織我們跳繩?？墒沁@節(jié)體育課上發(fā)生了一件新鮮事。

一開(kāi)始老師讓我們自由跳，同學(xué)們找個(gè)地方各自練跳繩去了，老師也在跳跳繩。老師跳著跳著看見(jiàn)闞建新跳得好，然后老師就讓闞建新教他。只見(jiàn)闞建新雙手搖著繩，雙腳編著花步跳躍著，繩子落地雙腳彈起，從來(lái)不會(huì)失誤。這就叫蝴蝶步。闞建新跳蝴蝶步的時(shí)候，跳起來(lái)左腳跟兒點(diǎn)在左前方，再跳起來(lái)左腳尖點(diǎn)在右前方，然后換腳，右腳跟點(diǎn)在右前方，再跳起來(lái)，右腳尖兒點(diǎn)在左前方。就這樣不斷的變換著腳步和方向，流暢自如，帥極了。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著。老師眼睛盯著闞建新的腳步，老師的腳也跟著闞建新的腳步跳躍、移動(dòng)腳步、變換方向。一會(huì)兒老師就學(xué)會(huì)了跳蝴蝶步。

從來(lái)都是老師教學(xué)生，這次老師卻讓同學(xué)教自己，這可是一件新鮮事。

敘事作文亮毛【篇13】

我一直在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，卻一直不懂她的愛(ài)，總是惹她生氣。慢慢地，我長(zhǎng)大了，才逐漸感受到媽媽對(duì)我的種種好。

記得有一次，我感冒發(fā)燒了，整整一個(gè)星期都不能去上學(xué)。媽媽每天都陪在我身邊，不停地給我量體溫，及時(shí)給我降溫。我想吃什么她就想辦法給我弄來(lái)。媽媽很擔(dān)心我身體，怕我燒壞大腦，整整一個(gè)星期都沒(méi)有怎么合過(guò)眼，怕我有一點(diǎn)閃失。她就這樣一直照顧著我，直到我完全好起來(lái)。躺在床上，看著媽媽焦慮的眼神，我知道，我的健康時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)?jì)寢尩男?，她?duì)我的愛(ài)就在那滿(mǎn)臉的倦容和悉心的照顧里。

每個(gè)冬天的早晨，我都要起得很早，因?yàn)橐蠈W(xué)。而媽媽比我起得更早，她要給我做早餐。有很多次，我還在睡意朦朧中，就聽(tīng)到?jīng)_牛奶、煎雞蛋的聲音。等我起床的時(shí)候，我就可以吃到美味的早餐。在寒冷的早晨，誰(shuí)不想躺在溫暖舒適的被窩里睡懶覺(jué)?。靠蔀榱宋?，媽媽總是第一次迎著寒風(fēng)起床?？粗趶N房里忙碌的身影，我在心里悄悄地說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍∧鷮?duì)我的好，我記住了！”

我慢慢地長(zhǎng)大，也注意到媽媽眼角上的皺紋越來(lái)越細(xì)密。我心里很不愿意媽媽變老，希望她永遠(yuǎn)年輕漂亮。不過(guò)，就算以后媽媽變的很老了，我也一樣愛(ài)她。

敘事作文亮毛【篇14】

寒假的一天，我們?nèi)チ艘粋€(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方去燒烤。我們先在小溪邊玩打水飄石，扔的時(shí)候飄斜著扔才可以讓石頭在水里飛越而過(guò)。

開(kāi)始燒烤了，我拿出五串牛肉串，一邊烤一邊喝著果汁?？竞昧耍夷弥宕銍妵姷呐Ｈ獯?，吃起來(lái)，好吃極了。

第二次烤的是魷魚(yú)串。我烤著烤著，就飄出一股香味，再撒上一點(diǎn)胡椒粉，香味就更濃了。我拿著像章魚(yú)手似的魷魚(yú)聞來(lái)聞去，看來(lái)看去，這幾串魷魚(yú)又像一個(gè)肌肉男在臭美呢！

第三次烤的是雞翅。媽媽把雞翅的骨頭給挑出來(lái)扔掉，她還告訴我：烤的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不能烤焦了。吃著又嫩又香的烤雞翅，真是一種享受。

第四次烤的是今天的最后一串了，是烤豆腐。這不是跟平常的豆腐一樣，它是有彈性的，用火來(lái)燒烤是沒(méi)問(wèn)題的。媽媽告訴我：烤的時(shí)候要多加一點(diǎn)料，這樣才會(huì)香，火要加大些，越大越好。烤好了，吃起來(lái)好吃極了，我叫來(lái)家人一起品嘗，都說(shuō)好吃。

今天的燒烤真是收獲多多哦！我不僅品嘗到了各式美味，還收獲了自己勞動(dòng)的快樂(lè)。

神話(huà)故事作文14篇

文章是人內(nèi)心世界的反映，能真實(shí)地體現(xiàn)情感和思維，也是了解世界和自我認(rèn)知的窗口。一些學(xué)生喜歡隨心所欲地寫(xiě)作文，存在邏輯混亂的問(wèn)題。您心目中的好文章是怎樣的呢？閱讀此文后，希望您能有所收獲。

神話(huà)故事作文(篇1)

破敗的茅草屋，低矮的圍墻。雨滴順著屋檐滑落，一滴一滴在泥濘的地表綻開(kāi)。門(mén)邊，

倚著一個(gè)女人，披散著頭發(fā)，形容憔悴。雨水和淚水交匯，彌漫了女人的眼睛。懷里，是一個(gè)剛出生還沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸的嬰兒；身旁，是一群大大小小的孩子，哭著嚷著要爸爸。

女人木愣愣地站著，眼睛直勾勾地盯著前方的小山坡。她知道，男人一定會(huì)從此經(jīng)過(guò)。哪怕只有一個(gè)背影，一聲吶喊，這對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)是老天莫大的賞賜了。

突然，女人眼睛一亮，使勁揉了揉那幾夜沒(méi)合的雙眼?！笆撬?，沒(méi)錯(cuò)，是他！”女人抱緊懷里的孩子，理了理頭發(fā)，整了整衣服。前方，是浩浩蕩蕩的一群男人，行色匆匆，表情嚴(yán)肅。帶頭的男人手拿工具，腳步越來(lái)越快。同時(shí)內(nèi)心翻江倒海，是的，他聽(tīng)到清脆而又帶著哭腔的一聲“禹——”，聲音在空曠的山坡上方回旋，直刺進(jìn)男人的心里。

只要一個(gè)小小的拐彎，一個(gè)小小的回眸，他就能見(jiàn)到自己心愛(ài)的女人，還有那群可愛(ài)的孩子，還有那個(gè)在襁褓里哇哇大哭的孩子。

神話(huà)故事作文(篇2)

在金棕櫚電影院一樓，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著電影。除了影片中的聲音，沒(méi)有任何人說(shuō)話(huà)的聲音。是什么電影使我們看得這么入迷呢？讓我們的作文中尋找答案吧！

這部電影可以說(shuō)是“國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片”。但它并不是《熊出沒(méi)》、《海綿寶寶》……而是《哪吒鬧?！??！赌倪隔[?！肥巧裨?huà)故事，在電影里演得一波三折。

電影里講了因?yàn)辇埻跗圬?fù)老百姓，所以哪吒與海中的東海龍王作戰(zhàn)，最終哪吒勝利的故事。

我對(duì)這個(gè)電影感受極深，不僅是因?yàn)楹每矗译娪坝幸欢ǖ臍v史了。我們的童年是在看電視、玩手機(jī)中度過(guò)的，看的電影都是動(dòng)畫(huà)類(lèi)、3D、4D的?？催^(guò)《哪吒鬧?！泛螅屛伊私獾郊议L(zhǎng)童年的電影是什么樣的？這仿佛使我來(lái)到了父母的童年。

這個(gè)星期三使我難忘，《哪吒鬧?！冯娪案刮译y忘。因?yàn)樗嬖V我：現(xiàn)在的電影與上一個(gè)年代的電影存在著與眾不同，更讓我感受到中國(guó)的科技在發(fā)展……

神話(huà)故事作文(篇3)

當(dāng)盤(pán)古用肩膀扛起藍(lán)天時(shí),他肩負(fù)的責(zé)任是為大地上、藍(lán)天下所有生靈創(chuàng)造生存空間。于是他的血液流淌成江河,身軀矗立成高山,呼吸幼化為微風(fēng),淚水揮灑作細(xì)雨,當(dāng)他用雙肩挑起日月,他用生命成就肩負(fù)的責(zé)任。

當(dāng)女?huà)z用肩膀擔(dān)起五色石時(shí)，她肩負(fù)起了為暴雨中的生命創(chuàng)造一方晴空的責(zé)任。于是，她燃起熊熊烈火，任滾滾濃煙暗淡她明亮的雙眸，任紅熱炭火灼傷她的細(xì)嫩肌膚。當(dāng)她用柔弱肩膀擔(dān)起五色石飛向傾斜的天柱，她用美麗成就肩負(fù)的責(zé)任。

當(dāng)大禹一次次用肩膀擔(dān)起泥沙時(shí)，他肩負(fù)的責(zé)任不是自己一個(gè)小家的安危，而是天下蒼生的憂(yōu)樂(lè)。于是，他三過(guò)家門(mén)而不入，用毅力與洪水斗爭(zhēng)，用智慧對(duì)洪水的糾纏，當(dāng)他挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，用有力的肩膀擔(dān)起治水的重任，他用無(wú)私成就肩負(fù)的責(zé)任。(選自2006年遼寧滿(mǎn)分作文《肩膀》)

【所用話(huà)題】

題目：肩膀(2006年遼寧省高考作文)

【素材點(diǎn)撥】

列舉盤(pán)古開(kāi)天地的神話(huà)傳說(shuō)，說(shuō)明“用生命成就肩負(fù)的責(zé)任”。

列舉女?huà)z補(bǔ)天的神話(huà)傳說(shuō)，說(shuō)明“用美麗成就肩負(fù)的責(zé)任”。

列舉大禹治水的神話(huà)傳說(shuō)，說(shuō)明“用無(wú)私成就肩負(fù)的責(zé)任”。

三個(gè)神話(huà)從三個(gè)側(cè)面闡釋了用什么來(lái)成就責(zé)任——肩負(fù)的責(zé)任，緊扣“肩膀”，強(qiáng)調(diào)為了個(gè)人、集體、民族、國(guó)家，要敢于擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任這個(gè)沉重的主題。

文章以時(shí)間為序，以耳熟能詳?shù)纳裨?huà)為內(nèi)容；以整齊勻稱(chēng)的語(yǔ)言，以連貫的氣勢(shì)，取得切合題意，又抓住讀者的心的雙重效果。

神話(huà)故事作文(篇4)

很久很久以前，在平?jīng)龅臎芎舆呑≈粋€(gè)名叫張明的人，從小父母就去世了，他靠撿石頭賣(mài)石頭為生，艱難地生活著。他為人善良，愛(ài)惜小生命，走路都非常小心，唯恐踩死一只螞蟻。他認(rèn)為任何生命都應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)。

張明干完活回家時(shí)，忽然聽(tīng)到草叢中有什么響動(dòng)，他仔細(xì)尋找，

他發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)兒在掙扎。他想：這條小魚(yú)太可憐了，趕快把它放到河里去吧。于是他把小魚(yú)捉到河邊，放進(jìn)水里，小魚(yú)歡快地游走了。

原來(lái)，這不是一條普通的魚(yú)，它是涇河龍王的小兒子。他想趁著發(fā)洪水出去玩玩，不料，洪水退走后把它留在了岸邊，再也回不到河里了。小魚(yú)兒回到龍宮向父母訴說(shuō)自己的得救經(jīng)過(guò)，老龍王很感激，就派金龜夜叉把一個(gè)泥盆盆送到了張明的屋里，報(bào)答他救兒子的恩情。

第二天一早，張明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)泥盆，還發(fā)現(xiàn)里面裝滿(mǎn)了一盆金豆豆，并且怎么拿也拿不完。他高興極了，就用這些財(cái)寶買(mǎi)房置家業(yè)，很快成了遠(yuǎn)近聞名的富人，并且他用這些金豆豆救濟(jì)窮人，名聲很大。這個(gè)消息傳出后，鄰村的一個(gè)貪心的財(cái)主知道了，于是他帶著狗腿子們連夜去偷那個(gè)泥盆?？墒悄没丶液?，不管怎么倒弄，泥盆裝的都是一盆鳥(niǎo)屎。財(cái)主氣極了，拿起泥盆用力向地上砸去，想把盆子摔個(gè)粉碎。不料，叭的一聲巨響，一團(tuán)烈火騰空而起，燒死了財(cái)主。

最后，大火化做一條火龍，飛入了涇河。原來(lái)這是涇河老龍王把自己的拐杖收回去了。

神話(huà)故事作文(篇5)

茫茫的宇宙中有一顆大大的蛋。

有一天這顆蛋突然爆炸了，就是現(xiàn)在科學(xué)家所說(shuō)的宇宙大爆炸，爆炸以后蹦出來(lái)了一個(gè)巨人，他叫盤(pán)古。由于爆炸溫度太高，盤(pán)古只能蜷縮在一起，于是就變成了地球。

一段時(shí)間后，地球上的生物繁衍并且進(jìn)化，有一種生物進(jìn)化成了人。又過(guò)了一段時(shí)間來(lái)到了古代，有一個(gè)叫馬良的小孩。他用他的神筆在天上畫(huà)了10個(gè)太陽(yáng)鬧得天上不得安寧，河水干枯了，莊家枯萎了，人們渴死了

就在這時(shí)自己叫出后去射下九個(gè)后照做了，可誰(shuí)知后第件劃破了天空，又一場(chǎng)大災(zāi)難降臨，這時(shí)天上又有一位神仙下凡，她就是女?huà)z，女?huà)z在山上找到了七采石，練成一種藥，飛到天上去樸作文，樸完過(guò)后天下太平了。

又過(guò)了幾年有一個(gè)叫夸父的巨人誕生了，夸父看見(jiàn)了火紅的太陽(yáng)又亮又暖和，就下定決心要追上太陽(yáng)，跑累了就喝河里的水，這哪夠，只見(jiàn)太陽(yáng)向東邊回去，眼看還有十幾公里，就要到東海，夸父體力不支，倒在了寓公的門(mén)口。

寓公下定決心要移山，可是挖到一半時(shí)山下蹦出來(lái)一個(gè)蛇精和一個(gè)蝎子精，還好，愚公在他家門(mén)口中了七顆葫蘆，七顆葫蘆變成七個(gè)葫蘆娃打跑了蛇精和蝎子。

七個(gè)葫蘆娃準(zhǔn)備出國(guó)旅游，可是由于身高的原因，他們被評(píng)為七個(gè)小矮人在森林里面居住。

小矮人在房子門(mén)前種了一顆蘋(píng)果樹(shù)，他們死后蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)大了，一個(gè)叫牛頓的人來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下，牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力。

神話(huà)故事作文(篇6)

女娃是炎帝的女兒，她從小就喜歡壯闊美麗的大海，喜歡看日月星辰在這里起落，山川島嶼在這里浮沉。只是她的父親忙于教人們耕種，從來(lái)沒(méi)有時(shí)間陪伴她去看海。

那天，她又獨(dú)自一人來(lái)到了海邊。

這天的天氣似乎特別好，海上的景色也顯得分外美麗。在她面前，是一片綺麗而寧?kù)o、碧藍(lán)無(wú)邊、像光滑大理石一般的海。她的眼光所能涉及的遠(yuǎn)處，與淡藍(lán)色的云光相連；漣波映著熔化的太陽(yáng)，現(xiàn)出血紅的火焰；遠(yuǎn)處連綿的群山，在霧中隱現(xiàn)著。

小小的漣波在海岸的金色細(xì)沙上喃喃著，親切地朝她的腳邊緩緩地爬了過(guò)來(lái)。她再也禁不住這種誘惑了，脫了外衣，縱身跳人海中，向大海深處慢慢游去。

也不知過(guò)了多久，她感到有點(diǎn)累了，就回過(guò)身子向岸邊緩緩游去。這時(shí)，天色開(kāi)始變化，海面上出現(xiàn)了一層薄霧，掀起無(wú)數(shù)三角形的波浪。海風(fēng)哇哇亂叫，三角形的頂點(diǎn)上逐漸飛起白沫，仿佛無(wú)數(shù)的兔子在海面上飛奔。女娃開(kāi)始害怕了，加快速度向岸邊游去?？墒且呀?jīng)來(lái)不及了，海底一股潮流涌起，把她一下子推向了浪峰，然后又將她飛快地拋人谷底，緊接著一個(gè)巨浪蓋過(guò)，她就再也沒(méi)有上來(lái)。

女娃死了，從此沒(méi)有回到尊敬的父母身邊，回到村中與小朋友們嬉戲玩耍，然而她的精靈不散。不久，她化成了一只美麗的小鳥(niǎo)，來(lái)到發(fā)鴻山的拓樹(shù)林中安家。這時(shí)，她眼中的大海不再溫柔可愛(ài)，它成了魔鬼，成了野獸，它欺騙了她，吞噬了她年輕的生命，并且也吞噬了許許多多人們的土地、財(cái)產(chǎn)和寶貴的生命。她恨它，她要復(fù)仇，為自己，也為千千萬(wàn)萬(wàn)的其他人。

小鳥(niǎo)從山上銜去樹(shù)枝和小石子投向東海，無(wú)論春夏秋冬刮風(fēng)下雨，每日里總是來(lái)來(lái)去去從不間斷。常來(lái)山上棲息的斑鴻、海鷗們感到納悶，它們勸小鳥(niǎo)死了這份心，因?yàn)樯畈灰?jiàn)底、浩瀚無(wú)邊的大海不是她這么一點(diǎn)力量能夠奈何的。但小鳥(niǎo)沒(méi)有動(dòng)搖，她相信，只要堅(jiān)持下去，總有一天能把大海填平。

現(xiàn)在你到發(fā)鴻山上，還可以看到這只小鳥(niǎo)：白嘴，紅腳，頭上有花紋。每向大海投下一顆石子或一截樹(shù)枝，她就叫一聲自己的名字―精衛(wèi)。

神話(huà)故事作文(篇7)

long long ago很久很久以前，共工與顓頊大戰(zhàn)，怒而觸不周山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿(mǎn)東南，故水潦塵埃焉......

同學(xué)們好，這個(gè)寒假大家都在看什么書(shū)呢，有沒(méi)有什么好書(shū)推薦給我呀？不過(guò)，我倒是有本好書(shū)推薦給大家，我推薦的書(shū)是《中國(guó)神話(huà)故事》。

如果說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》是我們民族黃河流域的小合唱，如果說(shuō)《楚辭》是長(zhǎng)江萬(wàn)仞絕壁凄美的絕唱，那么中國(guó)上古神話(huà)就是人類(lèi)童年純真的夢(mèng)想。

其中被大家熟知的有，盤(pán)古開(kāi)天，女?huà)z補(bǔ)天，后羿射日，精衛(wèi)填海，夸父追日，嫦娥奔月，大禹治水，共工撞山等等。這些故事也不知道當(dāng)時(shí)是怎么產(chǎn)生的，父親傳給了兒子，母親傳給了女兒，先生傳給了學(xué)生，大家就這么口口相傳，耳提面命，從先秦一直流傳至今，從黃河流域直至祖國(guó)的山川大地，乃至海外異域！

上古神話(huà)不在是神話(huà)，他是華夏民族的共同記憶，潛移默化的塑造著民族的集體人格，構(gòu)成了一個(gè)穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、和諧、包容的想象的共同體。他連綿不斷，堅(jiān)如磐石，牢不可破，雖然歷盡危機(jī)與傾覆，但是關(guān)鍵時(shí)刻，他必然成為這個(gè)民族乃至國(guó)家萬(wàn)仞絕壁上的一條繩索。

上古神話(huà)我不認(rèn)為它是神話(huà)，它是華夏文明、歷史、文學(xué)的源頭，它是一種由虛轉(zhuǎn)實(shí)的過(guò)渡，是上古先人對(duì)天地宇宙純真而美好的認(rèn)識(shí)和瑰麗浪漫的想象。有創(chuàng)世的宏偉，有悲壯的犧牲，都是人類(lèi)先民試圖與這個(gè)世界建立起一種精神的聯(lián)系，試圖賦予內(nèi)在精神一種簡(jiǎn)單而偉大的存在。

哈哈，是不是我又夸夸其談了，是不是我又班門(mén)弄斧了，好了不說(shuō)了，大家有什么好的書(shū)目一定記得要推薦給我呀！最后祝大家鼠年大吉，吃嘛嘛香，身體倍兒棒，開(kāi)學(xué)見(jiàn)，拜拜！

神話(huà)故事作文(篇8)

今天，我興高采烈地看了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《希臘神話(huà)》。里面寫(xiě)的是古希臘人故事，人類(lèi)的進(jìn)化，最聞名的是伊洛特戰(zhàn)役。我最喜歡伊洛特戰(zhàn)役的木馬計(jì)，木馬計(jì)是一個(gè)布滿(mǎn)聰明的故事。這個(gè)故事主要講了希臘人和伊洛特人結(jié)仇，才展開(kāi)了戰(zhàn)本書(shū)，這本書(shū)叫做《希臘神話(huà)》。里面寫(xiě)的是古希臘神與人故事，人類(lèi)的進(jìn)化，聞名的是伊洛特戰(zhàn)役。我最喜歡伊洛特戰(zhàn)役的木馬計(jì)，木馬計(jì)是一個(gè)布滿(mǎn)聰明的故事。這個(gè)故事主要講了希臘人和伊洛特人結(jié)仇，才展開(kāi)了戰(zhàn)役。由于伊洛特城的城墻是神賜賚的，所以希臘人一直攻打不上去。這時(shí)一個(gè)年青的小伙子奧德修斯，卻幫了他們一個(gè)大忙。這個(gè)小伙子想了一個(gè)辦法，這個(gè)辦法就是做一個(gè)大木馬，把戎行放進(jìn)去，使敵人認(rèn)為勝利了，就把木馬拉進(jìn)城堡做為勝利品。到晚上夜深人靜的時(shí)候，再把伊洛特城攻破。這個(gè)辦法讓在場(chǎng)的人們都高聲歡呼。希臘人按照這方法，真的把伊洛特城攻破。這個(gè)故事對(duì)我的意義眾大，它把故事中的主人公具體地描寫(xiě)下來(lái)，使人收留易理解爭(zhēng)。

由于伊洛特城的城墻是神賜賚的，所以希臘人一直攻打不上去。

這時(shí)一個(gè)年青的小伙子奧德修斯，卻幫了他們一個(gè)大忙。這個(gè)小伙子想了一個(gè)辦法，這個(gè)辦法就是做一個(gè)大木馬，把戎行放進(jìn)去，使敵人認(rèn)為勝利了，就把木馬拉進(jìn)城堡做為勝利品。到晚上夜深人靜的時(shí)候，再把伊洛特城攻破。這個(gè)辦法讓在場(chǎng)的人們都高聲歡呼。希臘人按照這方法，真的把伊洛特城攻破。這個(gè)故事對(duì)我的意義眾大，它把故事中的主人公具體地描寫(xiě)下來(lái)，使人收留易理解.

其他事我就不逐一先容了，是不是看得很心動(dòng)呢?那趕緊去書(shū)店里看一看吧

神話(huà)故事作文(篇9)

希臘神話(huà)是歐洲最早的人民口頭創(chuàng)作，大約產(chǎn)生在公元前十二世紀(jì)到公元前八世紀(jì)之間。它歷經(jīng)古希臘人數(shù)百年口口相傳，代代相承，不中斷地藝術(shù)加工，在以后的各種文學(xué)、歷史、哲學(xué)著作中保留下來(lái)。

希臘神話(huà)包括神的故事和英雄傳說(shuō)兩個(gè)部門(mén)。神的故事涉及宇宙和人類(lèi)的發(fā)源、神的產(chǎn)生及其譜系等內(nèi)收留。相傳古希臘有奧林匹亞十二大神：宙斯眾神之主，赫拉天后，波塞冬海神，哈德斯冥王，雅典娜聰明女神，阿波羅射術(shù)、音樂(lè)、與詩(shī)歌之神，阿爾忒彌斯狩獵與月亮女神，阿佛洛狄忒美與愛(ài)女神，阿瑞斯戰(zhàn)神，赫菲斯托斯火與工匠之神，赫爾墨斯諸神的傳令官，德墨忒爾農(nóng)事和豐產(chǎn)女神，狄俄尼索斯酒神(經(jīng)爐灶女神赫斯提讓位)。他們掌管天然和糊口的各種現(xiàn)象與事物，組成以宙斯為中央的奧林匹斯神統(tǒng)和糊口的各種現(xiàn)象與事物，組成以宙斯為中央的奧林普斯神統(tǒng)體系。

英雄傳說(shuō)發(fā)源于對(duì)祖先的崇拜，它是古希臘人對(duì)遠(yuǎn)古歷史和對(duì)天然界斗爭(zhēng)的一種藝術(shù)回顧。這類(lèi)傳說(shuō)中的主人公大都是神與人的昆裔，半神半人的英雄。他們體力過(guò)人，英勇不凡，體現(xiàn)了人類(lèi)征服天然的豪邁氣概和頑強(qiáng)意志，成為古代人民集體氣力和聰明的化身。最聞名的傳說(shuō)有赫拉克勒斯的十二件大功，伊阿宋取金羊毛等。

希臘神話(huà)中的神與人同形同性，既有人的體態(tài)美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀樂(lè)，介入人的流動(dòng)。神與人的區(qū)別僅僅在于前者長(zhǎng)生，無(wú)死亡期;后者生命有限，有生老病死。希臘神話(huà)中的神個(gè)性光鮮，沒(méi)有禁欲主義因素，也很少有神秘主義色彩。因此，希臘神話(huà)不僅是希臘文學(xué)的泥土，而且對(duì)后來(lái)的歐洲文學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響。

神話(huà)故事作文(篇10)

萬(wàn)年前，天上有十個(gè)可愛(ài)的太陽(yáng)，它們是天帝的十個(gè)兒子。天帝每天讓其中的兒子輪流值班。

剛開(kāi)始，它們都非常聽(tīng)天帝的話(huà)。后來(lái)卻為誰(shuí)的法力大而爭(zhēng)論不休，于是它們就上天去去比賽，看看誰(shuí)最厲害。就這樣，它們十兄弟就一起上了天。

十個(gè)太陽(yáng)炙烤著大地，田都干透了，且裂開(kāi)一條條紋路，小樹(shù)苗都渴死了，河流都被變成水蒸氣逃走了，小動(dòng)物們因?yàn)闆](méi)水喝都被渴死了。

后羿實(shí)在忍無(wú)可忍了。于是他跑到一座高山上，左手拿弓，右手拿劍，一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)。就在這時(shí)，一個(gè)老爺爺走上來(lái)對(duì)他說(shuō)：“太陽(yáng)多不行，但沒(méi)有它也不行呀！”于是后羿聽(tīng)從老爺爺?shù)脑?huà)，就沒(méi)有射下最后一個(gè)太陽(yáng)。

從此以后，人們就過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。

神話(huà)故事作文(篇11)

張欣瑩

今天下午第二節(jié)課，我們?nèi)晁陌嗯e行了第二屆的講故事比賽。

故事會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)上臺(tái)的是朱雯琳，她講的故事是《愚蠢的小鹿》，我非常欣賞她的故事。因?yàn)樗v的故事里有許多英語(yǔ)單詞，這樣，我們就能邊聽(tīng)故事邊學(xué)英語(yǔ)。下一個(gè)是莊佳琦，她講的故事是《家鼠和田鼠》她講的非常流利，而且，她講完了，還告訴我們做人的道理。其中，我最喜歡的是楊銳講的故事，她講的是《海瑞審石頭》因?yàn)?，這個(gè)故事告訴我們：平時(shí)做事要多動(dòng)腦筋，遇到事情要想辦法，我覺(jué)得楊銳會(huì)得第一。這時(shí)，下課鈴響了，剛好故事會(huì)結(jié)束了。我真希望下一屆的故事會(huì)快點(diǎn)舉行。

這真是一個(gè)精彩的故事會(huì)。

柯少欽

今天下午，我們班舉行了講故事比賽。

第一先出場(chǎng)的是朱雯琳，她講的故事是《愚蠢的小鹿》，講的都是些英語(yǔ)，她什么時(shí)候?qū)W會(huì)這么多的英語(yǔ)？上英語(yǔ)課的時(shí)候，她都不注意聽(tīng)，怎么還沒(méi)有過(guò)一星期就學(xué)會(huì)了這么多呢？她真強(qiáng)，我還比不過(guò)她了。她講很長(zhǎng)，有感情，真好聽(tīng)。

第二個(gè)出場(chǎng)的是鄭乾霖，他講的是《兔子的名片》。講的都是有關(guān)小動(dòng)物的事，很好笑，而且又很長(zhǎng)，很有想象力。

到了倒數(shù)第二個(gè)，就是王筱菁講的《沒(méi)有牙齒的老虎》，故事講狐貍拿糖騙最兇的老虎，老虎吃了那些糖，過(guò)幾天蛀牙了。老虎就去找大夫，大夫說(shuō)：要把全部的牙都拔掉。老虎說(shuō)：可以，只要不疼就可以。大夫開(kāi)始拔了。。。。。拔完了，老虎沒(méi)有了牙齒，只能說(shuō)那種難聽(tīng)的話(huà)了。

這個(gè)故事會(huì)真精彩呀。

顏奕欣

今天下午，我們班舉行了講故事比賽。同學(xué)們都準(zhǔn)備了一個(gè)精彩、好笑的故事。我也準(zhǔn)備了一個(gè)好聽(tīng)的故事要講給大家聽(tīng)。

比賽開(kāi)始了，主持人需虹藝講了熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白。首先出場(chǎng)的是朱雯琳，她講的故事是《愚蠢的小鹿》寓意深刻。接下來(lái)是鄭乾霖、蔡恩澤......同學(xué)們講的故事都很動(dòng)聽(tīng)。終于輪到我了，我的心里有點(diǎn)緊張，不過(guò)還是大步流星地走到講臺(tái)上，大大方方地講起事先準(zhǔn)備好的故事《小海螺和小海參》。我講完后，回到自己的座位上。佳琦表?yè)P(yáng)我：你講得不錯(cuò)啊。我聽(tīng)了心里美滋滋的，心想：希望老師也說(shuō)我講得好。

故事比賽就這樣結(jié)束了，同學(xué)們講的故事都很精彩，也不知道我會(huì)得到第幾名。我心想：下次的故事比賽，我要準(zhǔn)備一個(gè)更精彩的故事給大家聽(tīng)。

神話(huà)故事作文(篇12)

后羿射日

從前，世界上又是個(gè)太陽(yáng)，人們每天都熱得口干舌燥。終于，在一個(gè)熱得無(wú)法用語(yǔ)言形容的一天，巨人族中的一個(gè)人后羿，終于無(wú)法忍受了。他以最快的速度跑到離太陽(yáng)最近的地方。隨后拿出十支比山還大幾百倍的鋼制鐵箭，一一瞄準(zhǔn)把十個(gè)太陽(yáng)都射了下來(lái)。

可是，自從把太陽(yáng)都射下來(lái)的一天，后羿被射下來(lái)的太陽(yáng)燙死了。而且自從那天起，一年過(guò)去了，太陽(yáng)遲遲沒(méi)有融化，而且變得越來(lái)越熱。從此，地球就變成了一個(gè)火星。

后來(lái)，同樣是巨人家族的一個(gè)人后羿的兒子受不了了。他到離冰星最近的一個(gè)地方，然后用一個(gè)太陽(yáng)做的熱箭朝冰星射去?？墒潜菦](méi)有被射下來(lái)，于是后羿的兒子回到了巨人族，和她的作文兄弟姐妹一起把剩下的九個(gè)太陽(yáng)做成了一根威力巨大的太陽(yáng)箭。

之后，后羿的兒子再次向離冰星最近的地方走去。隨后，用力一射，把冰星射了下來(lái)。結(jié)果，冰星落地之后，后羿的兒子被冰死了，而且世界變成了冰窟。

最后，后羿的孫子同樣忍不住了，不過(guò)他并沒(méi)有像他父親和爺爺一樣。他首先想了一個(gè)辦法，然后召集所有人把自己家的火放到一起，造成了一個(gè)太陽(yáng)。隨后，他又造了一個(gè)用冰做的容器，把太陽(yáng)放在了冰鍋之上。然后又把所有人叫到一起一個(gè)人上面站著一個(gè)人

最后，在所有人的齊心協(xié)力下，太陽(yáng)被放到了指定位置。

從此，世界上依次被冰星、太陽(yáng)遮住的月亮出現(xiàn)了。最終，人們過(guò)上了幸福的生活。

神話(huà)故事作文(篇13)

很久很久以前，鳳凰和其它小鳥(niǎo)一樣，羽毛也很平常，它很勤勞，不像別的鳥(niǎo)那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個(gè)不停，將別的鳥(niǎo)扔掉的果實(shí)都一顆一顆撿起來(lái)，收藏在洞里。

這有什么意思呀?這不是財(cái)迷精，大傻瓜嗎?可別小看了這種貯藏食物的行為，到了一定的時(shí)候，他可發(fā)揮大用處了!

果然，有一年，森林大旱。鳥(niǎo)兒們找不到吃的，這時(shí)，鳳凰急忙打開(kāi)山洞，把自己多年積存下來(lái)的干果和草籽拿出來(lái)分給大家，和大家共渡難關(guān)。

旱災(zāi)過(guò)后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥(niǎo)兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來(lái)，制成了一件光彩耀眼的百鳥(niǎo)衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉它為鳥(niǎo)王。

以后，每逢鳳凰生日之時(shí)，四面八方的鳥(niǎo)兒都會(huì)飛來(lái)向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥(niǎo)朝鳳。

神話(huà)故事作文(篇14)

神話(huà)和傳說(shuō)，在我們心目中始終都是神奇的存在。小時(shí)候，我最喜歡看精衛(wèi)填海，喜歡看那個(gè)時(shí)候可愛(ài)的小女孩精衛(wèi)，她原來(lái)的名字叫女娃，是太陽(yáng)神的女兒?？墒呛髞?lái)看小說(shuō)，我更喜歡另一個(gè)版本，那就是女娃是神農(nóng)的女兒，她還有兩個(gè)姐姐，最有名的那個(gè)是大姐，也就是神農(nóng)的大女兒云桑。我也是到后來(lái)才知道，原來(lái)我超級(jí)喜歡的這部小說(shuō)，居然被劇組悄咪咪地改編成了電視劇，也就是后來(lái)的上古情歌。

對(duì)此，我表示很憤怒。因?yàn)樗麄兊姆b和演員的選擇，都不太好，至少不能夠讓人滿(mǎn)意。特效還是挺不錯(cuò)的。

可是，這一切都不再是我印象中和想象力的那個(gè)故事了。

人物似乎都由此發(fā)生了極大的改變，那種感覺(jué)就好像，你突然發(fā)現(xiàn)自己的初戀變胖了，變丑了，那種戀戀不舍，但是又不愿意去接受的感覺(jué)。

對(duì)于神話(huà)的來(lái)源，也許我們每個(gè)人內(nèi)心都有自己的看法，我喜歡的那些故事，不僅漫步在中國(guó)，還包括或外很多傳說(shuō)，其實(shí)都是可以結(jié)合在一起的。

那些來(lái)自于西方與東方的靈感，不管是希臘神話(huà)還是東方神話(huà)，都有著獨(dú)特的文化韻味。

我的故事作文14篇

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，文章寫(xiě)作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué)，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“我的故事作文14篇”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

我的故事作文 篇1

關(guān)懷是要主動(dòng)幫助別人，我們可以經(jīng)由關(guān)懷別人，讓人與人之間更加緊密，讓人的心情更加愉快，讓我們可以更踏實(shí)的生活在這個(gè)地球上，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的勇敢活著。

我的關(guān)懷小故事發(fā)生在學(xué)校，在寧?kù)o的教務(wù)處里，有一位善良的老師，因?yàn)橐粓?chǎng)意外事件，讓這位老師必須被截肢一只腳，因此讓我想盡我所能來(lái)幫助這位老師。有一天那位老師要從樓梯口下樓,因?yàn)闃翘蓦A太窄了,我剛好要走上樓，那位老師竟然讓我先走，我當(dāng)時(shí)突然想了一下：那位老師的腳行動(dòng)不方便，我們正常人走幾步，就相當(dāng)于那位老師的幾十步。于是我先行扶助那位老師走下樓，然后我再走上樓去，我不但做了一件好事，還得到那位老師的稱(chēng)贊，真是一舉兩得。

那天，我和那位善良的老師在那時(shí)刻互相幫助、關(guān)懷，因此結(jié)下了好緣份。

在日常生活中我們要善解人意、心懷感恩、知足常樂(lè)、相信慈悲心沒(méi)有敵人，用大愛(ài)感化別人的道理，并且要做到這些事情，把我們的關(guān)懷和慈悲的心，傳播給全世界的人，讓生活在地球的人心更加美麗。

我的故事作文 篇2

炎熱的暑假來(lái)臨了，爸爸媽媽決定帶我去北京旅游。

把時(shí)間推往在離開(kāi)故鄉(xiāng)的前一天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，特興奮。想象站在天安門(mén)廣場(chǎng)上，參加莊嚴(yán)的升旗儀式;站在萬(wàn)里長(zhǎng)城，奮力地向上攀登;在故宮??過(guò)了許久，我才在甜美的幻想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

第二天上午11點(diǎn)30分，我們順利抵達(dá)北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)，這也表示我夢(mèng)寐以求的首都之旅已經(jīng)在這一秒正式啟動(dòng)。

在7月23日上午，我跟爸爸媽媽一起去了世界八大奇跡之一萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城上人山人海。我站在長(zhǎng)城上往下看，到處都是大樹(shù)和小草，而且長(zhǎng)城上的風(fēng)非常大，很冷。那放肆、張狂的風(fēng)就像在顯示它的威嚴(yán)，差點(diǎn)就把我的帽子給抓走了。當(dāng)我攀上了長(zhǎng)城頂峰時(shí)，真想高歌一曲，那潔白的白云就像樂(lè)譜，風(fēng)就像音樂(lè)，使我心胸舒暢。

因?yàn)槭锹糜瓮?。?dāng)我們坐車(chē)到故宮的時(shí)候，那里的人群已是摩肩接踵。導(dǎo)游說(shuō)：“故宮舊稱(chēng)紫禁城。于明代永樂(lè)十八年(14)建成，建成3月即失火燒毀，20年后重建。是，明、清兩代的皇宮，兩代24位皇帝在此處理政務(wù)和生活起居的地方??“我們還走了那時(shí)候只有皇上才可以走的路。我每次看到古裝電視劇里皇宮的那個(gè)大門(mén)上都會(huì)有黃色的珠子，都不知道那是什么，經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的講解，那個(gè)珠子還有一個(gè)名字--轉(zhuǎn)運(yùn)珠。我們還去了御花園，在御花園里有許多古樹(shù)，而且那些古樹(shù)都是奇形怪狀的。接著，我們又去了乾清門(mén)，在乾清門(mén)門(mén)前有兩個(gè)銅獅，導(dǎo)游說(shuō)：“關(guān)于這兩個(gè)銅獅，有段故事，據(jù)說(shuō)在1975年國(guó)家想把這兩個(gè)銅獅給挪走，但并沒(méi)有成功，只挪了一點(diǎn)點(diǎn)，在這一年后，就發(fā)生了三件大事，唐山大地震，毛主席，周逝世，自從發(fā)生了這三件大事后，就再也沒(méi)有人敢移動(dòng)這兩個(gè)銅獅了。”

我發(fā)現(xiàn)在墻面上還排列著許多小龍頭，導(dǎo)游說(shuō)：“我們自己家的水龍頭就是模仿這個(gè)小龍頭。當(dāng)下雨的時(shí)候，這個(gè)小龍頭還會(huì)噴水呢!”我問(wèn)導(dǎo)游：“為什么故宮里會(huì)有這么多口大缸呢?”導(dǎo)游說(shuō)：“因?yàn)楣蕦m是用木頭建筑而成的，所以皇帝怕會(huì)失火，就每個(gè)亭院都放一口大缸，總共有三百多口，方便到時(shí)候救火。”我們又走到了太和殿，導(dǎo)游說(shuō)：“這是故宮里最大的一個(gè)宮殿，只有在皇上登基，冊(cè)封皇后等這種大場(chǎng)面才會(huì)使用?！?/p>

故宮里的景物實(shí)在是太多了，一天的時(shí)間也游不完，下午3點(diǎn)多鐘時(shí)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了故宮，我一步一回頭的想再看看這座紫禁城(故宮)，再看看這個(gè)住過(guò)20多位中國(guó)皇帝的皇家宮殿。

這次北京之旅真有意義!因?yàn)槲也粌H欣賞了名勝古跡，還了解了中國(guó)燦爛的歷史文化。

我的故事作文 篇3

一天晚上，我怎么也睡不著。于是我走出家門(mén)，想散散步。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)。??！世界變大了：一株株小草變成了參天大樹(shù)，一顆顆小石子變成了巨石。我看了看我自己：頭發(fā)沒(méi)有了，長(zhǎng)出了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的儲(chǔ)蓄，四肢變成六條細(xì)細(xì)的腿。我怎么變成了一只小螞蟻？

沒(méi)辦法，我只好獨(dú)自去流浪。天亮了，我來(lái)到叢林里。走著走著，聽(tīng)到一只螞蟻說(shuō)：嘿，小心！說(shuō)完它將我撲到在地。我剛要爬起來(lái)，又被它撲到了。我很奇怪：你為什么三番兩次撲倒我，我并不認(rèn)識(shí)你呀！它長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，拍拍身上的泥土，還好閃得快。你是新來(lái)的吧。它指著我問(wèn)，這里是獅子的領(lǐng)地，你可真大膽，就不怕被踩死？算了，為了你的安全，我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)我們的蟻王吧。

蟻王？它是誰(shuí)？我心想，要不要去見(jiàn)見(jiàn)呢？那只螞蟻好像看透了我的心思，說(shuō)：蟻王是我們的領(lǐng)導(dǎo)。他可是打敗過(guò)一頭獅子呢！怎么可能？我當(dāng)然不信，一只螞蟻能打敗一頭獅子？

那我跟你講講吧！很久以前，蟻王帶著我們來(lái)到了這片森林。這里有一頭不講理的獅子。我們剛做好的窩就被它一腳給踩塌了，還死了好多我們的同類(lèi)呢！我們偉大的蟻王要同獅子決斗，就請(qǐng)了大象做裁判。哪知道大象和獅子是好朋友，讓我們比賽游泳，可明知道我們螞蟻是不會(huì)游泳的呀！聰明的蟻王找了一片樹(shù)葉。比賽當(dāng)天，蟻王趴在樹(shù)葉上順?biāo)h著，獅子也不甘示弱，拼命攪動(dòng)著河水，想淹死蟻王。不知不覺(jué)，他們已經(jīng)游到了瀑布邊，獅子沒(méi)來(lái)得及跳上岸，摔下了懸崖。而我們的蟻王則趁樹(shù)葉飄在岸邊時(shí)上了岸?？墒仟{子卻不甘心。他們不踩我們的窩，但每天一直在我們門(mén)口走來(lái)走去。所以我們出門(mén)要格外小心。

聽(tīng)完這個(gè)充滿(mǎn)冒險(xiǎn)精神的故事，我的心還懸在半空。那我就去見(jiàn)見(jiàn)這位勇敢的蟻王吧。我的腿剛邁出一步，一個(gè)巨大的腳板出現(xiàn)在我的頭頂。啊！救命?。?/p>

我一下子驚醒了，原來(lái)是在做夢(mèng)。我走在上學(xué)的路上，望著綠化帶里穿行的螞蟻，我想：什么時(shí)候我能在夢(mèng)中見(jiàn)到這位神奇的蟻王呢？

我的故事作文 篇4

江南雨后的晴天，身著便衣，倚著橋上石柱，在烈日的炙烤下，瞇著眼，觀(guān)賞這橋邊美景，微帶昏沉，當(dāng)望到河中央時(shí)，忽然眼睛一亮，往事浮上心頭

撐起油紙傘，漫步細(xì)雨中，雖沒(méi)有夏日的炙烤，但已沉迷在這寂靜的江南古鎮(zhèn)中。不多時(shí)，一陣嘶啞的喊聲打破了寧?kù)o，叫醒了沉迷于風(fēng)景中的我，循聲走去，一位年近古稀的老漢正在撿落在地上的蒲扇：哈，這手咋又抖啦！等天晴又得晾

老漢猛地抬起頭，看見(jiàn)我呆立在一旁，笑笑：怎么啦？年輕人！，我一驚：額，這，賣(mài)嗎？哈，看上我扇子啦，給！老漢說(shuō)著，將蒲扇塞入我的懷里，我連忙去掏錢(qián)，可他卻擺擺手說(shuō)：我不要你錢(qián)，我是賣(mài)饅頭的，什么時(shí)候都在這兒，你叫我老宋就行！說(shuō)完走入饅頭店，坐上竹椅，品著茶。

就這樣，我每天都去老宋的饅頭店里，跟他聊天。

一天，我快步向著饅頭店跑去，我跟老宋約的時(shí)間馬上到了，剛跑上橋，就聽(tīng)有人喊：有人落水啦轉(zhuǎn)頭一望，河上漂著幾把蒲扇，不遠(yuǎn)處還有一頂老宋常帶的草帽，我一驚，發(fā)瘋似的跑向河邊，不由分說(shuō)跳了下去，邊游邊喊：老宋，老宋！

轉(zhuǎn)頭向著關(guān)門(mén)的饅頭店，最后望了一眼

我的故事作文 篇5

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鷹飛;春天，想耕耘者播種時(shí)充滿(mǎn)希望，在春風(fēng)的吹拂下，大地慢慢地張開(kāi)沉睡的眼睛河流慢慢地“輕盈”起來(lái)了，生靈們活動(dòng)起來(lái)，而這時(shí)，我仿佛又回到了那年的春天。

那年的春天，直到現(xiàn)在，我都記憶猶新。那年，我住在外婆家，大片大片的麥田里，碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下，春風(fēng)的吹拂下，變成了笑容燦爛的兒童，他們正在春風(fēng)中盡情搖擺著，好像是在學(xué)扭秧歌，我也將離開(kāi)這里，上學(xué)了!

告別了外婆，我乘著車(chē)子離開(kāi)鄉(xiāng)下，來(lái)到了城市。到了家，媽媽從車(chē)子的后備箱拿出了兩個(gè)白色的袋子，把它打開(kāi)，只見(jiàn)原先綠油油的青菜，已經(jīng)被毫無(wú)生氣的黃色所替代，從鄉(xiāng)下帶來(lái)的草莓本來(lái)想一顆顆紅油亮的瑪瑙，但現(xiàn)在那些草莓經(jīng)過(guò)一路上的折磨磨練，已經(jīng)被壓壞，成為一攤草莓醬。媽媽有點(diǎn)惋惜地看著這些鄉(xiāng)下帶來(lái)的特產(chǎn)，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，又去收拾房間。

下午到來(lái)了，這時(shí)，一連串的敲門(mén)聲響起，我開(kāi)了門(mén)，沒(méi)想到竟是外婆，我一臉驚訝，說(shuō)道：“外婆，你怎么來(lái)了!”外婆卻一臉慈祥地說(shuō)：“你們走后，老頭子看見(jiàn)你們忘拿了一些東西，叫我來(lái)送呀。”望著外婆飽經(jīng)風(fēng)霜的手，額間的汗珠，忽然想起外婆看見(jiàn)水果在果樹(shù)上“憨憨大睡”壓得枝頭都彎下了腰而喜悅的心情，和垃圾桶里的被廢棄的水果，我心酸得抬不起頭來(lái)。

外婆沒(méi)察覺(jué)到我的不對(duì)勁，像變魔術(shù)似的從背后背的黑布袋里拿出櫻桃和草莓，但還是沒(méi)熟透的?？梢?jiàn)外婆在我們走后拼命摘，硬是把水果送到家，而不舍得我們吃。“呀!媽?zhuān)阍趺催^(guò)來(lái)了!”媽媽問(wèn)道?！澳銈兺昧它c(diǎn)東西，我來(lái)送來(lái)了!”外婆笑盈盈地回答道。媽媽突然想到什么，問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺催^(guò)來(lái)的。某班車(chē)好像時(shí)間沒(méi)到點(diǎn)那?！薄白叩?，就幾里路而已。我先回去了?！薄斑@么遠(yuǎn)，你吃的消嗎?還是我送你，媽”奶奶卻說(shuō)：“不了，我一路走過(guò)來(lái)，不也是好好的么?”說(shuō)完便彎著腰，弓著身子，準(zhǔn)備下樓梯。

我看著奶奶的瘦弱的身體，仿佛看見(jiàn)了那天奶奶在農(nóng)田里播種，仿佛聽(tīng)到種子們萌發(fā)的聲音，聞到家鄉(xiāng)那新翻的泥土的氣息

當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)的蒲公英已經(jīng)開(kāi)遍了黃花。我才明白，又一個(gè)春天到來(lái)了，而就在這個(gè)春天，所有的希望正在悄悄萌發(fā)……

草長(zhǎng)鶯飛又是一個(gè)二月天，隨著時(shí)光的飛速流轉(zhuǎn)，我都快十歲了。經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了，有高興的，也有失落的時(shí)候，很多事情我已經(jīng)淡忘了。但是我相信今天發(fā)生的故事已經(jīng)深深地烙印在了我的內(nèi)心深處。在這之前，我一直像一個(gè)小傻瓜一樣，從來(lái)不知道動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。任何事情的發(fā)生我都認(rèn)為是應(yīng)該的。但是今天，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，會(huì)思考問(wèn)題了。

今天又是星期日，我和往常一樣，早早的起床，洗漱完畢，跟著媽媽去學(xué)習(xí)軟比書(shū)法。當(dāng)我們走到工人文化宮的十字路口時(shí)，我突然聽(tīng)到耳邊傳來(lái)一陣咕嚕嚕的奇怪聲音，我扭轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)從馬路北邊過(guò)來(lái)一個(gè)奇怪的人：這是一個(gè)六十多歲的老人，他的臉上黑乎乎，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的還粘連在了一起，好像好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有理發(fā)了，身上的衣服破破爛爛的。最奇怪的是，他沒(méi)有腿，也沒(méi)有腳，用一根草繩把下半身綁在了一輛有轱轆的木板上，雙手帶著厚厚的手套，像船槳一樣在地上滑動(dòng)，帶動(dòng)身體往前走。身體正前方的木板上 還 放著一個(gè)鐵腕。“媽媽?zhuān)憧茨沁吥莻€(gè)老爺爺怎么這么奇怪啊?”我忍不住拍了拍媽媽的肩膀，把我的疑惑傳給了媽媽。媽媽尋著聲音望去，看到那個(gè)老人，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是深深地嘆了口氣，下了車(chē)子，迎著老人走了過(guò)去。“媽媽要干什么?”帶著滿(mǎn)腹疑惑我緊緊跟在了媽媽的車(chē)子后面。走到老人身邊，媽媽從口袋里掏出來(lái)十元錢(qián)，輕輕地放進(jìn)老人身前的鐵腕里?！吧倒希恢肋@是騙錢(qián)的嗎!”“誰(shuí)知到他們是不是合伙騙人啊……”媽媽的舉動(dòng)招來(lái)過(guò)路人的嘲笑，可是媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我上車(chē)，然后就繼續(xù)趕路了。

“世辰，你要知道，世界上沒(méi)有人愿意騙人，老人的行為只是他們謀生的一種手段，但是人只要有一點(diǎn)辦法，誰(shuí)也不會(huì)想去這樣謀生。記住，春天是一年中最好的一季了，春天，柳樹(shù)發(fā)芽;花兒開(kāi)花;小草們也漸漸地伸直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。可是有些人卻不能好好享受大自然的恩賜。如果你有能力，幫助別人，應(yīng)該是快樂(lè)的，媽媽希望你做一個(gè)有愛(ài)心，懂感恩的快樂(lè)男孩!這樣，你的心中就永遠(yuǎn)會(huì)是春天。”

媽媽的話(huà)我似懂非懂，但是我知道一年之季在于春。這個(gè)春天的早晨發(fā)生的這件事，使我深受感動(dòng)。這讓我覺(jué)得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。

我被媽媽的這種情懷感動(dòng)了：我們生活并不富裕，但是媽媽還能時(shí)時(shí)刻刻的為別人著想，難道這不可貴嗎?我相信世界上會(huì)有很多很多媽媽這樣的人!他們的名字應(yīng)該叫“春天?！?/p>

這就是那春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好。

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物蘇醒。小鳥(niǎo)跳起了舞蹈，兔子脫去了灰絨絨的衣服，小樹(shù)生根發(fā)芽抽葉長(zhǎng)成了大樹(shù)，花兒醒了過(guò)來(lái)······大家開(kāi)開(kāi)心心談?wù)撟约旱奶攸c(diǎn)。

大樹(shù)爭(zhēng)著說(shuō)：“喂喂，你們看我剛剛還是一顆種子，現(xiàn)在卻是一顆大樹(shù)了，能夠讓小鳥(niǎo)在上面安家了?！闭f(shuō)完，還嘚瑟地甩甩那所謂的“頭”。

“切，有什么好嘚瑟的，大家快來(lái)看看我，我長(zhǎng)的也不賴(lài)，身上還帶著一股香味。我開(kāi)花了，就可以讓蜜蜂們?nèi)∶?，喂飽它們，不讓它們餓著。”花兒也不甘示弱地說(shuō)道。

“還有我，還有我……”這下可不得了了，它們都要說(shuō)一番了。

“小草怎么還沒(méi)出來(lái)?”大樹(shù)低頭問(wèn)大家。

“小草，小草……”大家在呼喊小草，可小草就是遲遲不肯現(xiàn)身。

正當(dāng)大家準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小草伸伸懶腰從土里鉆了出來(lái)。擺擺自己的身姿，不好意思地說(shuō)：“抱歉，各位，我起晚了，讓你們久等了，是我的錯(cuò)!作為補(bǔ)償，我讓你們喝喝我?guī)?lái)的地下水吧?！?/p>

小草鉆進(jìn)土地，一股清涼的泉水冒了出來(lái)?！班?，好美味啊!還是地下水好喝，純天然的!”大家你一言，我一語(yǔ)，都贊不絕口。

“咦，小草呢?”花兒這才發(fā)現(xiàn)小草不見(jiàn)了。

大樹(shù)作出一副陶醉的樣子，“是啊，太美味了，我要綻放最美麗的花來(lái)給蜜蜂采蜜!”說(shuō)完，花兒努力綻放自己的花蕊。

不一會(huì)兒，一陣花香吸引了一群蜜蜂來(lái)了。它們邊采蜜邊說(shuō)：“哇，這花蜜真是太棒了!大伙兒，趕緊搬回家吧!”

“好!”一陣有氣勢(shì)的聲音從蜜蜂的口中發(fā)出。來(lái)來(lái)回回，幾十趟，終于取完蜂蜜了。

花兒很開(kāi)心?？?，這都是小草的功勞，不不不，這都是春姑娘的功勞，沒(méi)有她，哪來(lái)這么好的地下水啊。

說(shuō)到春天，大家都會(huì)想到姹紫嫣紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;想到陽(yáng)光燦爛，山花燦漫;想到小草嫩嫩，楊柳飄飄;想到……

這對(duì)于別人，只不過(guò)是最平常的春景而已，可對(duì)于我們———一群特殊的孩子，或盲，或聾或啞的孩子來(lái)講，卻是充滿(mǎn)了神圣與憧憬的。

我是一個(gè)盲啞的孩子，從小到大，從來(lái)都不知道外面的世界，只是聽(tīng)別人說(shuō)起，有了向往卻也有了永恒的失望，所以我又是一個(gè)孤僻的孩子，不愿與別人交流，心中也永遠(yuǎn)是那片別人所謂的“白雪皚皚的冰天雪地”。

現(xiàn)在，聽(tīng)說(shuō)是溫暖的春天了吧!

聽(tīng)門(mén)外有嘰嘰喳喳的聲音，好像是一群年少的共青團(tuán)員在說(shuō)要帶我們?nèi)ジ惺艽禾臁?/p>

“哼，假好心!”當(dāng)他們進(jìn)來(lái)攙我出去時(shí)，我暗自在心里說(shuō)，并倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，以示不屑。

只記得他們帶我走了好長(zhǎng)的路，來(lái)到一片軟軟的地方，讓我坐下，告訴我這是草地。

草地，就是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”中的嗎?我用手輕輕地滑過(guò)，感受到了，真的毛絨絨的，應(yīng)該是綠油油的吧，它們充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，蓬勃向上，一片欣欣向榮，真的很美，很有朝氣和生命力。

爾后，一個(gè)溫柔的聲音，溫柔到我似乎可以想像她的微笑的聲音，讓我躺下，讓我靜靜地聽(tīng)風(fēng)的聲音。

風(fēng)?應(yīng)該是“沾衣欲濕杏花語(yǔ)雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”中的那個(gè)吧。果然，那風(fēng)拂過(guò)面龐時(shí)的感覺(jué)就像小時(shí)候媽媽用綢緞般潤(rùn)滑的手摸我臉一樣，安詳而舒適。聽(tīng)到了風(fēng)從耳畔滑過(guò)的聲音，我終于體味到了什么叫做“風(fēng)把春天撒向了人間”了。

那么久了，總感覺(jué)有什么光照在身上，暖暖的，是陽(yáng)光嗎?一定是了，聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)光也有味道，香香的，聞一聞，果然，那味道不是濃烈的香水味，而是一種淡淡的，甜甜的，有家的味道的，忽然聽(tīng)見(jiàn)了周?chē)惺智宕鄲偠母杪暎撬麄?，共青團(tuán)員們，他們?cè)诔澳憧鞓?lè)就是我快樂(lè)，你幸福就是我幸?！?/p>

剎那間，陽(yáng)光徹底灑進(jìn)了我的心間，很久很久的冰雪全部融化，匯成條條交錯(cuò)縱橫的小溪在心中流淌，滿(mǎn)身都是春天的氣息……

我知道，依然還有人在關(guān)心我，真心希望我可以快快樂(lè)樂(lè)的!

今天我體味到了春天，體味到了關(guān)懷。

這美妙的春天的故事如同永不落的朝陽(yáng)一般在我心中永恒延續(xù)，因?yàn)槲倚膶?huì)四季如春。

我寂寞地坐在湖邊。

迎春花已怒放。玉蘭花很潔白，開(kāi)得卻是最熱情奔放的。還有那不知名的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)的躲在叢中。無(wú)心觀(guān)景，欲哭無(wú)淚。

寂寞的我曾經(jīng)有一個(gè)寂寞的朋友，我們一同坐在班中的第一排，一同因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好和貧窮在班中倍受歧視。玉蘭花開(kāi)的一個(gè)晚上，她在我面前跳了一曲舞。潔白的舞姿在我的面前晃過(guò)——原來(lái)，她是如此的美麗。

“恭喜同學(xué)，你的作文得了全市一等獎(jiǎng)，還有100元獎(jiǎng)金?！睕](méi)有掌聲，所有人都驚訝地望著她。她的眼睛睜得比他們都大——一個(gè)平時(shí)作文永遠(yuǎn)只有幾句簡(jiǎn)單話(huà)語(yǔ)的她，爆了一個(gè)不小的冷門(mén)。她遲疑了一下，又輕輕地嘀咕了幾聲，上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，一時(shí)風(fēng)光無(wú)限。

放學(xué)后，好不容易從人群中擠出來(lái)的她面帶笑容，和我一同回家。

“下個(gè)月的舞蹈比賽有錢(qián)買(mǎi)衣服了?”我輕輕地說(shuō)。

“嗯?！彼t疑地說(shuō)，“可是……”

“沒(méi)有什么可是，這是你贏的獎(jiǎng)，你贏的錢(qián)!”我突然變得異常激動(dòng)。

我知道你要說(shuō)什么，可是，這是我能為你做的一切。

舞蹈比賽開(kāi)始了。學(xué)校很有詩(shī)意地在校園里舉辦。所有人都舉著標(biāo)語(yǔ)混亂地坐在臺(tái)前，唯有我靜靜地躲在樹(shù)后看著。

她優(yōu)雅的舞姿伴著提早降臨的含苞欲放的桃花——還有那套美麗的衣服，在粉紅中一片絢爛。我看得如癡如醉。沒(méi)有仙人，勝似仙人。

理所當(dāng)然，她順利地得了第一。舞畢，所有人都圍了上去。

我還是悄悄地等待她的到來(lái)。

她掙脫了那幫人，徑直走向我的面前，而我，唯有微笑面對(duì)……

“不是麻雀了?！蔽逸p輕地說(shuō)。睜開(kāi)眼，她還是被簇?fù)碇?。是啊，那只“麻雀”早就變成舞中羽翼豐滿(mǎn)的漂亮孔雀了。所有人都這樣認(rèn)為。

我看著她，不知是喜是悲。我們似乎——不，是肯定不一樣了。我永遠(yuǎn)都抬不起頭，可她是天之驕子了!她被所有人圍著，擁著，體會(huì)到了所謂的集體的“溫暖”，怎么會(huì)想起我呢?自作多情的我悄悄幫她寫(xiě)了作文，以為能讓她出人頭地，可是，卻忘了自己!我到底是傻了、呆了還是癡了!

我寂寞地坐在湖邊，胡思亂想。我目送著她被人前呼后擁地帶回了教室，離我很遠(yuǎn)，卻可以聽(tīng)到她微微的笑聲。還是那種淳樸的笑聲，只是略帶了些放肆的味道。

玉蘭花曾經(jīng)熱烈地怒放著——我最好的朋友忘記我了……

身后被人猛地一拍，只見(jiàn)一張紅彤彤的的臉映著快開(kāi)的桃花，在沖我笑。

我的故事作文 篇6

從前，一個(gè)小女孩被無(wú)情的海浪卷走了，她號(hào)啕大哭，希望有人來(lái)救她?？墒牵凉u漸沉入海底，她絕望地閉上了眼睛。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，這時(shí)候，她還是有呼吸。

于是，她睜開(kāi)眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己在一座宮殿里。她左顧右盼，見(jiàn)宮殿外沒(méi)有守衛(wèi)人，就進(jìn)去了。小女孩恐懼地看著用水晶做成的天花板，和用泡泡綿織成的窗簾。

突然，她聽(tīng)到說(shuō)話(huà)聲。呀，有人走過(guò)來(lái)了!她連忙躲到窗簾后，只見(jiàn)12位美人魚(yú)有說(shuō)有笑地游進(jìn)來(lái)，身后跟著一位穿著帝袍的海龍王。

海龍王清了清嗓子，便講起了以前的故事，躲在窗簾后的小女孩聽(tīng)得入了迷，為了聽(tīng)得更清楚，竟從藏身處走了出來(lái)!

海龍王看見(jiàn)了她，讓她坐下，繼續(xù)聽(tīng)著。

12位美人魚(yú)轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞪大了眼望著人類(lèi)的孩子，熱烈歡迎她。自此，這個(gè)小女孩就在海王宮里快樂(lè)生活著。

可是到了13歲生日時(shí)，12位美人魚(yú)無(wú)奈地嘆了口氣，對(duì)女孩說(shuō)：“你知道嗎?今天你要離開(kāi)我們，去森林里探險(xiǎn)?！?/p>

“真的?”小女孩不敢相信自己的耳朵。

“是的，你要踏上一段艱險(xiǎn)的路程，好了，你走吧!”美人魚(yú)們熱淚盈眶，跟女孩兒握手告別。

她走著走著，眼前頓時(shí)金光閃閃。她盯著這個(gè)黃金牌，上面寫(xiě)著“左邊寬敞明亮的路是充滿(mǎn)快樂(lè)的，右邊狹窄陰暗的路是充滿(mǎn)欺騙的(反話(huà))”。

“反話(huà)?哦，我知道了，是這樣的，那我就走右邊的路了?！?/p>

小女孩便起身往右邊走去，她瑟瑟發(fā)抖，可她卻很堅(jiān)強(qiáng)。走了一天又一天，她的食物越來(lái)越少，她也越來(lái)越餓。

這時(shí)，面前出現(xiàn)一個(gè)小精靈，小精靈笑嘻嘻地說(shuō)：“聽(tīng)好了，前面有一個(gè)老太婆，她在織線(xiàn)，你不要管她，快速向前走，不要被金幣迷惑。當(dāng)老太婆追上來(lái)，并施魔法時(shí)，你就大喊：‘飛龍!’這時(shí)飛龍就會(huì)來(lái)，你要趕緊爬上去。但你要記住，每當(dāng)它飛到高山上方，你要讓它降落下來(lái)，吃點(diǎn)神草，不然你將被飛龍帶到山洞里!對(duì)了，給你這個(gè)戒指，它會(huì)告訴你其他事情的?！闭f(shuō)完，小精靈就消失不見(jiàn)了。

小女孩戴著戒指往前走著。果然，正如小精靈說(shuō)得一樣，當(dāng)她快被追上時(shí)，她喚來(lái)了飛龍，坐在上面欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，舒了口氣，想著心事。

小女孩沒(méi)有注意到已經(jīng)到了休息點(diǎn)了。飛龍加速飛著，在山洞旁落下，丟下了小女孩。女孩大叫：“你別走呀，別丟下我呀!”她低聲哭泣著。

“你再往前走，走進(jìn)森林深處過(guò)一個(gè)晚上，不吃不喝，你就會(huì)得到一頂美麗的王冠了。”

小女孩低下頭，是手指上的戒指在說(shuō)話(huà)呀。

她向前走，走進(jìn)了森林深處，撿了柴，點(diǎn)燃了。時(shí)間流逝，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝互相碰撞，好似鬼魂在呻吟抱怨，從遠(yuǎn)處傳來(lái)邪惡的笑聲，漸漸逼近。女孩毛骨悚然，坐在地上屏住了呼吸。一群小矮人蹦蹦跳跳地走來(lái)，手拉手圍著她唱歌跳舞。它們一起喝酒慶祝，把臟東西往女孩身上扔去，大聲叫嚷。一個(gè)小矮人吹了聲口哨，頓時(shí)，動(dòng)物們聚集在一起，它們捉弄著女孩兒，女孩兒一動(dòng)也不敢動(dòng)。

很快，太陽(yáng)從山頭露出了笑臉，小矮人和動(dòng)物們一路狂奔。小女孩好不容易恢復(fù)了知覺(jué)，她在周?chē)诹艘粋€(gè)坑，摸到了硬硬的東西，并把它刨了出來(lái)。啊，是王冠!

忽然，女孩覺(jué)得自己在宮殿里，正抱著散發(fā)光芒的王冠。她抬頭一看，只見(jiàn)12個(gè)美人魚(yú)站在四周，歡喜得掉下了眼淚。

“你成功拿到王冠，這是對(duì)你的考驗(yàn)。這個(gè)王冠就送給你了，要好好珍惜它呀?！?/p>

小女孩如夢(mèng)初醒，開(kāi)心地笑了起來(lái)。

我的故事作文 篇7

我上一年級(jí)時(shí)，就知道了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。看著高年級(jí)哥哥姐姐們胸前鮮艷紅領(lǐng)巾，別提有多羨慕了，我多么希望能快點(diǎn)戴上它啊!

上二年級(jí)了，我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員，我在國(guó)旗下宣誓，還有一位大姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾。老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，所以我們要非常愛(ài)惜它。

可是，我卻沒(méi)有做到。記得有一次，吃完午飯，發(fā)現(xiàn)桌子上滴了一些油，我翻遍全身也沒(méi)找到紙巾，猶豫一下，我摘下紅領(lǐng)巾，用它把桌子上油擦干凈。

這時(shí)，被同桌發(fā)現(xiàn)了，他批評(píng)我說(shuō)：你怎么能用紅領(lǐng)巾來(lái)擦桌子呢?難道你不知道它很珍貴嗎?我聽(tīng)后羞愧地低下了頭，臉也唰的一下紅了。紅領(lǐng)巾上的油污仿佛也在說(shuō)：你不是一個(gè)合格的少先隊(duì)員!

我的心里像壓著一塊大石頭，也不知道紅領(lǐng)巾上的油污能不能洗干凈了。放學(xué)回到家后，我趕緊打來(lái)一盆水，使勁洗手去紅領(lǐng)巾上的油污。我看著洗干凈的紅領(lǐng)巾，心想：以后我要更加愛(ài)惜紅領(lǐng)巾!

從那之后，我時(shí)刻提醒自己要做一名合格的少先隊(duì)員，珍惜胸前的這一抹鮮紅!

我的故事作文 篇8

早晨，我起床后拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)外面鋪上了一層薄薄的雪，馬路上落滿(mǎn)了一堆又一堆的樹(shù)葉，還有一些樹(shù)葉被凍在在馬路上。我不禁感嘆道：真是夜來(lái)風(fēng)雪聲，葉落知多少啊。

我的思緒不禁回到了好幾年前的那個(gè)冬天。還記得那是我六歲時(shí)，有一天放學(xué)，天空非常陰暗。剛下完雪，天氣非常寒冷，然后爸爸帶著醉意來(lái)接我放學(xué)他沒(méi)有像往常那樣急匆匆?guī)一丶?，而是和幾位前?lái)接孩子的叔叔聊了起來(lái)。那兩個(gè)叔叔接到了自己的子女，本來(lái)是要回家的，可是一個(gè)小弟弟吵著嚷著要玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅，旁邊的小妹妹見(jiàn)風(fēng)使舵，也吵著嚷著要玩爸爸破天荒地問(wèn)我要不要玩，我欣然答應(yīng)。

平時(shí)爸爸來(lái)接我時(shí)，我總會(huì)想去玩幼兒園里最大的那個(gè)滑梯，而爸爸總會(huì)說(shuō)：時(shí)間不早啦，趕緊回去吧!看著其他小孩在那里玩兒滑滑梯，聽(tīng)到那里傳來(lái)的笑聲，我忍住不放聲大哭，只是跟在爸爸后面抹眼淚。久而久之，我也就沒(méi)那么多要求了。

但這次玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅并沒(méi)有使我覺(jué)得開(kāi)心，而是覺(jué)得一陣天旋地轉(zhuǎn)，頭暈?zāi)垦?。我仿佛?tīng)見(jiàn)旁邊小弟弟的歡呼聲：快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。我實(shí)在忍不住，也大聲喊：慢點(diǎn)啊!但是速度并沒(méi)有減慢，那幾個(gè)叔叔和爸爸依然在用力地推著。我的手和臉感到非常冰涼，寒風(fēng)刺骨，天旋地轉(zhuǎn)時(shí)，我忍不住想把手縮進(jìn)袖子里。我猛地把手一縮，便失去重心，一頭摔在了中間的扶手上，那幾個(gè)叔叔許是聽(tīng)見(jiàn)了聲音，趕緊停了下來(lái)。

爸爸見(jiàn)我頭上腫了一個(gè)大包，又在一旁抹眼淚，于是像討好一樣給我買(mǎi)了一串冰糖葫蘆。我覺(jué)得那冰糖葫蘆凍得跟冰塊一樣，無(wú)法下咽。

爸爸平時(shí)忙于工作，很少陪伴我，而難得的幾次陪伴里，這一次也是極不愉快的。

今天的雪在太陽(yáng)的照射下漸漸消融了，我六歲那年冬天的故事，也將漸漸淡忘。

我的故事作文 篇9

俄國(guó)著名詩(shī)人普希金曾經(jīng)這樣贊美友誼：“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親切的友誼?！比藗兏桧炗颜x，珍惜友情，因?yàn)橛亚樵谌松杏兄豢商娲淖饔谩?/p>

我和邊緣是同班同學(xué)，我們兩家離得也不算遠(yuǎn)，我們之間的友誼，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，僅僅將我倆系在一起，一刻也不放松，這正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

有一次，我在老師辦公室放東西，一不小心把老師的杯子打碎了。望著四分五裂的玻璃片，我忐忑不安，心里很復(fù)雜：是向老師承認(rèn)還是不承認(rèn)？這時(shí)，我想起了自己的好朋友邊緣，便去找她。她聽(tīng)了我的述說(shuō)，誠(chéng)懇的說(shuō)：“你應(yīng)該向老師認(rèn)錯(cuò)，”“我也想向老師認(rèn)錯(cuò)，可是我怕啊，她畢竟是老師??！”一種莫名的畏懼感涌上我的心頭?！拔覀円⑵鹈裰?、和諧的師生關(guān)系，而不是害怕、畏懼。不是有人說(shuō)過(guò)么：責(zé)任的道路是通過(guò)光明的道路！你應(yīng)該為你做過(guò)的事情負(fù)責(zé)，難道你想讓自己的頭頂覆蓋著一片陰影嗎？”聽(tīng)了她一番話(huà)，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足了勇氣，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

就這樣，我倆不僅分享快樂(lè)，互相排憂(yōu)解難，而且對(duì)朋友的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行坦率地批評(píng)和忠告。由此可見(jiàn)，真正的友誼就是互相關(guān)心和幫助，敢于堅(jiān)持原則。這與不分是非善惡，毫無(wú)原則地講“交情”和互相慫恿、包庇的所謂“哥們義氣”是根本不同的。

“友誼的一大奇特作用是如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友你將被分掉一半憂(yōu)愁?！蔽液瓦吘壴谝黄?，才真正理解到培根的這一句話(huà)的深刻含義。

我的故事作文 篇10

那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，爸爸媽媽都沒(méi)在家。難得的自由自在，就別提我多高興了!

吃過(guò)晚飯后，爸爸的電話(huà)打來(lái)了。他關(guān)心地問(wèn)我：怎么樣?怕不怕呀?還語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐我：自己一個(gè)人在家，可一定要關(guān)好門(mén)窗和電源。我不耐煩的說(shuō)著：別以為我離了你們就沒(méi)法活，我一個(gè)人好著呢!就這樣，我開(kāi)啟了一個(gè)人的夜晚。

躺在沙發(fā)上，看著電視上的綜藝節(jié)目，時(shí)不時(shí)哈哈大笑著。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11點(diǎn)多了，我匆匆忙忙的關(guān)了電視，簡(jiǎn)單地進(jìn)行洗漱，就爬上床睡覺(jué)了。

躺在床上，我不由得感嘆道：一個(gè)人在家就是好呀，都沒(méi)有人管你，自己想干什么就干什么!就當(dāng)我正要入睡之際，咚的一聲，立刻將我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。聽(tīng)到這響聲，我不由得向壞的方面想去：不會(huì)是廚房里的天花板掉下來(lái)了吧?還是說(shuō)屋子破了個(gè)洞，掉了塊磚下來(lái)?所有的奇葩想法在我的腦海中一一浮現(xiàn)。

不管三七二十一，先起來(lái)看看再說(shuō)。拉亮燈，我小心翼翼地穿上拖鞋，墊著腳尖，一點(diǎn)聲音也不敢發(fā)出。走到客廳，我笑了。原來(lái)，是我喝完的飲料瓶忘了扔垃圾桶，可能是被風(fēng)吹，從條幾上，掉落到了地上。唉!可真是白擔(dān)心一場(chǎng)啊!于是我又回到了自己的小床上，準(zhǔn)備去與周公約會(huì)了。

可就當(dāng)我躺在床上即將入睡時(shí)，突然從門(mén)外面?zhèn)鱽?lái)幾聲腳步聲。我的心一下子就縮成了一團(tuán)，家里不會(huì)進(jìn)小偷了吧?我心想。不會(huì)這么倒霉吧?難道我一個(gè)人在家，家里就進(jìn)小偷啦?要是真進(jìn)了小偷怎么辦?我想起電視里看到的女孩一個(gè)人在家被小偷掐死的報(bào)道，不寒而栗。真要是來(lái)了小偷，就裝作什么都不知道，破財(cái)免災(zāi)，還是保命要緊?？墒?，我一個(gè)大活人在家里，竟讓小偷在家里肆無(wú)忌憚，總說(shuō)不過(guò)去吧。突然，腳步聲又響起來(lái)，我汗毛倒豎，緊張得大氣都不敢喘一下。

怎么這聲音又消失了?我抹抹頭上的汗，拍拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。

又等了會(huì)兒，這聲音再也沒(méi)有出現(xiàn)，想來(lái)是這小偷走了。不知道家里丟失了些什么，我必須出去看看，趕快報(bào)警。我順手抄起一個(gè)衣架，慢慢的，慢慢的，走到客廳，把燈打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)什么人都沒(méi)有!但那這聲音是怎么產(chǎn)生的?莫非是鬼?我再次汗毛倒豎，緊張得那顆心撲通撲通地狂跳，像似是要破胸而出。

媽呀!這聲音猛地又響起來(lái)，就在我耳邊。我渾身一軟，癱坐在地上。

半晌，挪開(kāi)蒙著手的眼，偷偷一瞥，只見(jiàn)一個(gè)硬塑料盒就橫躺在我的腳邊?？蛷d里的一扇窗半開(kāi)著。

原來(lái)是這樣，我不由得失笑。

我想起當(dāng)時(shí)爸爸打電話(huà)時(shí)給我囑咐的關(guān)好門(mén)窗和電源，是我粗心大意了。我調(diào)勻呼吸，從地上爬起來(lái)，拾起硬塑料盒，扔進(jìn)垃圾桶里。再返身關(guān)上那扇半開(kāi)的窗，又去檢查了所有的門(mén)窗，確認(rèn)已經(jīng)緊閉鎖住。這又才上床去睡覺(jué)。

折騰了這么半天，已經(jīng)十二點(diǎn)多了。我想：這次應(yīng)該是沒(méi)什么了。終于，我沒(méi)再聽(tīng)見(jiàn)任何聲音，安然入睡了。在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了和爸爸媽媽一起看著電視談笑風(fēng)生。那是多么其樂(lè)融融啊!

從夢(mèng)中醒來(lái)，已是第二天早晨，爸爸媽媽也回來(lái)了。我又重新感受到了家的溫暖。心中不由得感嘆，終于不再是一個(gè)人了!

陽(yáng)光明媚，又是美好的一天開(kāi)始了!

我的故事作文 篇11

一個(gè)月明星稀的夜晚，我洗漱完畢，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)?？晌遗潞?，不敢閉眼。我用被子蒙住頭，可無(wú)盡的黑暗仍向我襲來(lái)。我慢慢地轉(zhuǎn)頭，望向四周，仿佛有無(wú)數(shù)的惡魔向我聚攏。一霎那間，我感覺(jué)無(wú)比寒冷。我往旁邊一推，只聽(tīng)“砰”的一聲，白色的門(mén)一下子關(guān)上了。我向后退著，就像看見(jiàn)一只巨大的蜘蛛向我爬來(lái)似的，我撞到了墻（桌子）。我的手不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)起來(lái)，按到了一個(gè)冰冷的按紐，我一縮手，可是遲到了，桌上的一個(gè)東西照得我睜不開(kāi)眼。啊，是燈，燈亮了！

我借著燈光，用仍在抖著的手，伸向那一排早已“擠得滿(mǎn)滿(mǎn)”的書(shū)，隨手抽了一本出來(lái)。

我立刻沉迷在書(shū)中。書(shū)像一個(gè)巨大的守護(hù)神，抵擋著恐懼。我會(huì)隨著書(shū)中的主人公一起悲傷、一起歡樂(lè)；一起流淚、一起大笑。我一字一字地咀嚼，一句一句地品味，一段一段地欣賞，一頁(yè)一頁(yè)地享受著……我腦子里忽然閃過(guò)一念：一只緩緩爬動(dòng)的蝸牛。對(duì)?。∥矣钟徐`感了，我提筆便寫(xiě)。

我從二年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)的《小蝸牛旅行記》中的主人公“小蝸”就在這個(gè)漆黑的夜里隨著我手中的書(shū)來(lái)到我的腦子里。這一次，我讓“小蝸”落到了“失憶峽谷”，一只小白兔“小憨”喚醒了“小蝸”的記憶，它們成為了好朋友，并約定永不分開(kāi)，可是有一天，“小憨”……

我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，終于寫(xiě)完了。我伸了個(gè)懶腰，隨手又拿起一本《意林》，當(dāng)我讀到“你這人的妻子和孩子的生命都在我的手上，把讀心器給我吧！”“不，我寧愿和讀心器一起消失，也不會(huì)向你這個(gè)壞人妥協(xié)！”的時(shí)候，淚水順著我的臉頰流下來(lái)。

我再次爬上床睡覺(jué)，睡得死死的。一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮，早上10點(diǎn)整。想起昨天晚上的《小蝸牛歷險(xiǎn)記》，不禁笑了起來(lái)。

書(shū)，讓我戰(zhàn)勝了恐懼；書(shū)，給了我寫(xiě)作的靈感；書(shū)，給了我快樂(lè)！

我的故事作文 篇12

在悶熱，讓人厭煩的公交車(chē)上，一位樸實(shí)敦厚的老爺爺教會(huì)了我人生中的一個(gè)大道理。

一一題記

叮鈴鈴，放學(xué)了，今天由于接到媽媽要加班的消息所以我只好自己坐公交車(chē)回去了，我邁著沉重的步伐走向了公交車(chē)站。

我投了硬幣上了公交車(chē)，隨便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，心里想著：今天可是發(fā)考卷了，我考的那么差，回家該怎么交代啊!我看了看公交車(chē)上的大人們有的在看手機(jī)，有的在大聲聊天狹小的空間仿佛使得空氣也悶熱躁動(dòng)起來(lái)，讓我更加煩躁了。我扭頭望著窗外，陽(yáng)光依舊掛在天空中，卻沒(méi)有往日的光彩。

叮咚車(chē)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)站點(diǎn)，上來(lái)了一位年邁的老人。他臉枯黃枯黃的，滿(mǎn)臉的皺紋，頭發(fā)也沒(méi)有幾根了，穿件藍(lán)襯衫和一條黑褲子，顯得十分隨意。他額頭上滿(mǎn)是大汗，背上背著一袋鼓鼓囊囊的物品，雙手向后拖著那物品，手臂的青筋如一條小龍般凸起清晰可見(jiàn)，腰都被壓成了弓字形，看來(lái)東西很重。他邁著沉重緩慢的腳步，向后車(chē)廂走來(lái)，在我面前的位置上坐了下來(lái)，隨后咚一聲就把那一袋物品放在了自己的前面地上，抬起手臂擦了擦額頭的汗。原本心情煩躁的我看了看他那背影不禁心生出幾分厭惡，往后挪了挪，繼續(xù)憂(yōu)傷地望著窗外。

叮咚又一站到了，這一次上來(lái)了一位懷了孕的年輕女人。我正準(zhǔn)備讓座時(shí)，卻被前面那位老人搶先了。那位老人站起了身，對(duì)那位年輕的女人笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：來(lái)，大妹子，你坐著，這公交車(chē)上抖你小心點(diǎn)，別摔著了。年輕的女人看他一眼，一臉謝意的對(duì)他說(shuō)：好的，謝謝您大爺。說(shuō)完便坐了下去看到這一幕我剛才的厭惡之心消散了許多：自己都快站不穩(wěn)了還給人讓座，真是好心。

老爺爺挪了位置，往后退了退，站到了我的旁邊。我腦海里繼續(xù)回想著那令人傷心的考試分?jǐn)?shù)，不由得皺起了眉頭，深深地嘆了口氣。爺爺眼睛露出了驚訝的神情，看了看我垂頭喪氣的模樣溫和的對(duì)我說(shuō)：小姑娘，怎么了?怎么這么不高興啊?我低著頭小聲的說(shuō)：考試考差了。老爺爺看了看我，指著他那一帶子?xùn)|西和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：你看我那袋子里都是枇杷，我

車(chē)子到站了，我下了車(chē)回頭望瞭望老爺爺，他笑呵呵地看著我，隨后給我豎起了大拇指，仿佛在說(shuō)：加油哦!我朝著他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，在學(xué)習(xí)的道路上，每當(dāng)我遇到挫折就會(huì)想起老爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)，想起他那鏗鏘有力的大拇指，我就鼓起信心去面對(duì)困難。

我的故事作文 篇13

熊賢能

記得那一天陽(yáng)光明媚，許多同學(xué)在下課的時(shí)間里圍著老師問(wèn)題，我大步流星走過(guò)去，見(jiàn)他們正在如火如荼地討論數(shù)學(xué)題，我將一張草稿紙放在他們中間，簡(jiǎn)單地說(shuō)一句；“我做出來(lái)了！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下老師與同學(xué)的目瞪口呆。

這是一段有趣的故事，這是我戾氣最重的一段時(shí)間，小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常換數(shù)學(xué)老師，最末一個(gè)數(shù)學(xué)老師，最讓我印象深刻。因?yàn)樵谒龓覀兊牡谝还?jié)課，就把我罵了一頓，原因是我的粗心大意，少做了幾道題，她竟把我拎在黑板前，大聲問(wèn)我上課有沒(méi)有聽(tīng)講，我十分氣惱，她也一樣，問(wèn)我之前的數(shù)學(xué)成績(jī)是多少，我簡(jiǎn)單地回了一句，“不及格”，空氣突然安靜了。

從此，我與這位“愛(ài)找茬”的老師結(jié)下了不解之緣，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)當(dāng)她熱情地為班上的學(xué)霸們講數(shù)學(xué)題時(shí)，我冷酷地坐在一邊的場(chǎng)景。末了，我毫不客氣地將答案一報(bào)，就離開(kāi)了。說(shuō)來(lái)也巧，自從她一來(lái)，我次次的正式作業(yè)，家庭作業(yè)殘缺不齊，少不了她的怒問(wèn)。然而更令人奇怪的是，在考試時(shí)我卻常拿高分。我總是與老師背道而行，她說(shuō)我要考低分時(shí)我考滿(mǎn)分，她說(shuō)我將退步時(shí)我沖入前十，漸漸地，僅這一段時(shí)間，許多人看起我來(lái)不順眼，因?yàn)槲掖未斡米畈畹目甲说酶叻帧?/p>

時(shí)光在悄悄地流逝，我漸漸變得暴躁不安。這是一個(gè)錯(cuò)誤的世界，平時(shí)的我不嚴(yán)格要求自己，不努力學(xué)習(xí)，卻靠做得出數(shù)學(xué)題而得到好的成績(jī)，老師夸我學(xué)習(xí)努力，父母助我成績(jī)高飛。但我討厭這一切，我不應(yīng)該學(xué)習(xí)這么好，不應(yīng)該處于這樣的壓力下。我開(kāi)始思考：如果我沒(méi)有遇到這一切，數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有這么高，我的生活會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在更美好。

這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，我由一個(gè)不安分守己的人一躍成名，獲得光鮮的成績(jī)。最終，我告訴數(shù)學(xué)老師，我想結(jié)束這一切，不想再為學(xué)習(xí)突然變好而被人拿來(lái)攀比、當(dāng)做標(biāo)桿、被人嫉妒、不想在怨恨中成長(zhǎng)。那一次，她問(wèn)出了一個(gè)很久就想問(wèn)的問(wèn)題；“你到底是如何考出這么好的成績(jī)的？”我們四目相對(duì)，我第一次說(shuō)出了真相，讓我驚奇的是，她沒(méi)有發(fā)怒，只是走到我背后，吃力地關(guān)上了辦公室的門(mén)說(shuō)：“這件事不許傳出去，我只要求你下一次盡自己所能去做數(shù)學(xué)卷子就可以了?！?/p>

那一次，我學(xué)到了比數(shù)學(xué)更深?yuàn)W的知識(shí)，如今我回顧往事，竟有這樣遮蔽在光陰下的故事。有些說(shuō)謊的故事，我悄悄度過(guò)，我不再傲慢地嘲笑他人和頂撞老師。每個(gè)人都有自己的故事，這是我的故事，我懂得了“去下笨功夫，摁死偷巧的心，必然的抵達(dá)只不過(guò)是遲早的事”。

我的故事作文 篇14

這是一個(gè)許多人童年時(shí)代都曾玩過(guò)的游戲，它給許多人的童年留下了美好的回憶。但是，在20xx年3月31日，它卻成了江蘇省金壇市城南小學(xué)全體師生痛苦的記憶。

這一天，學(xué)校組織看電影，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍橫過(guò)馬路，小學(xué)生二年級(jí)一班班主任殷雪梅，領(lǐng)著孩子們走在隊(duì)伍的最前面。校門(mén)外是一條寬闊的街道，車(chē)輛像往常一樣，并不是很多?？烧?dāng)殷雪梅和學(xué)生們走到馬路中間時(shí)，一輛因疲勞駕駛而失控的轎車(chē)，以每小時(shí)120公里的速度，向他們急馳而來(lái)，情況萬(wàn)分危機(jī)!就在這生死瞬間，殷雪梅奮力張開(kāi)雙臂，就像游戲里勇敢的雞媽媽?zhuān)活櫼磺械負(fù)渖锨叭ィ钩鰷喩淼牧α繉W(xué)生猛推出去!孩子們安全了，而她卻被撞出25米遠(yuǎn)，倒在血泊中。

殷雪梅1976年參加工作，一直擔(dān)任小學(xué)教師，至今整整三十年!她是位語(yǔ)文老師，也做過(guò)無(wú)數(shù)任的班主任。三十年來(lái)，她總共帶過(guò)幾千名學(xué)生、教過(guò)上萬(wàn)節(jié)課，和孩子們有著深厚的感情。

平時(shí)在學(xué)校里，她和孩子們最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞。而實(shí)際上，在孩子們眼里，她也的確有著母親般的慈愛(ài)。殷雪梅和學(xué)生們說(shuō)話(huà)時(shí)，從來(lái)都是和風(fēng)細(xì)雨;即使對(duì)做錯(cuò)了的孩子，也總是耐心地指出，從不大聲呵斥。每當(dāng)他們有了一點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，她總是及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。為此她辦公桌的抽屜里，總會(huì)放著幾塊糖果。

聽(tīng)說(shuō)殷老師為保護(hù)學(xué)生受傷了，很多人都趕來(lái)看望，他們中有領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、老師、家長(zhǎng)，也有素不相識(shí)的市民。他們只有一個(gè)共同的愿望，就是希望殷老師早日康復(fù)。

(醫(yī)院的工作人員：這一路凡能放的地方，墻角、地上、還有電梯放的全是花。)

雖然有無(wú)數(shù)的人為殷雪梅祝福，但終因傷勢(shì)過(guò)重，殷雪梅還是離開(kāi)了我們。這一天正是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。

四月七日，為殷雪梅送行這一天，全市的人都來(lái)了。無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老人，還是稚氣未脫的孩子，他們都想再看殷老師最后一眼，再送殷老師最后一程。

當(dāng)靈車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，整個(gè)城市都在為失去一位平凡而偉大的老師哭泣，都在向一個(gè)崇高而圣潔的靈魂致敬!

殷雪梅走了，她走得太匆忙。

她沒(méi)來(lái)得及批改完學(xué)生的作業(yè)，沒(méi)能再看一眼熟悉的教室，更沒(méi)來(lái)得及兌現(xiàn)星期天帶小外孫去動(dòng)物圓玩的許諾，

殷雪梅，一個(gè)在三尺講臺(tái)上默默工作了三十年的普通教師，在生死關(guān)頭，用她奮力的一推，寫(xiě)下了她人生中最輝煌、最壯麗的一筆，用生命盡到了一名教師的職任，也讓她的名字永遠(yuǎn)留在了人們心中

兔子的故事作文優(yōu)選

作文可以充分表達(dá)作者內(nèi)心真實(shí)的情感和深度的思考，寫(xiě)作文可以幫助我們靜下心來(lái)，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫(xiě)與局部描寫(xiě)相結(jié)合，我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的作文？希望我的故事能夠啟發(fā)您勇敢地追求自己的夢(mèng)想。

兔子的故事作文 篇1

叢林中，有一只美麗的小白兔，他美就美在那身潔白的絨毛。

有一天，小白兔在水的倒影中欣賞自己的身體。“?。　毙“淄谜f(shuō)：“我的身體多么勻稱(chēng)！”這時(shí)，經(jīng)過(guò)一只公雞，小白兔看了看公雞，就對(duì)他說(shuō)：“你敢碰我嗎公雞？”“不敢，兔子兄弟”公雞謙虛的說(shuō)?！拔揖椭滥悴桓?，丑陋的東西！”“我確實(shí)不敢碰你但并不是因?yàn)槲页舐　惫u說(shuō)，“再說(shuō)……”“住嘴！”兔子惱怒了，“你怎么可以和我相提并論！你走著瞧吧，要不了幾天，你就會(huì)變成烤雞！”公雞不再理會(huì)兔子于是就默默離開(kāi)了。

有一天，獵人出來(lái)打獵，發(fā)現(xiàn)了這只兔子，就“砰”一聲把兔子的腿給打斷了。這時(shí)，公雞看到了這一幕，連忙把獵人啄的頭破血流，這才救了小白兔。小白兔后悔的說(shuō)：“我以后不驕傲了，不再說(shuō)傷害別人的話(huà)了！”

小白兔和公雞成了很好的朋友！

兔子的故事作文 篇2

這幾天我和媽媽住在我大姨家里，早上很早起來(lái)洗完臉，刷好牙，突然發(fā)現(xiàn)小菜園里有個(gè)白色的東西閃過(guò)。

我往小菜園里走，能看見(jiàn)小菜園靠邊一些的地方有一個(gè)大籠子，原本是養(yǎng)狗的，現(xiàn)在養(yǎng)有四只兔子，我往籠子那兒一走，兔子都跑了，只剩下一只在籠子里吃東西。

我飛奔到大姨身邊，告訴它兔子跑了的事情，大姨說(shuō)：“今天交給你一個(gè)任務(wù)，把兔子抓住，然后關(guān)起來(lái)。”我像士兵一樣敬了個(gè)軍禮，大聲說(shuō)：“保證完成任務(wù)?！?/p>

我找了個(gè)能跳進(jìn)地里的鞋子，穿上后，直沖小菜園，老媽也過(guò)來(lái)幫忙，我守在一邊，讓老媽拿竹竿去趕兔子，我慢慢彎下腰，手也彎成了爪子一樣，兔子往我這邊看，我也注視著它，只見(jiàn)它側(cè)著臉，用眼睛對(duì)著我，那血紅的雙眼，仿佛充滿(mǎn)了憤怒。

老媽看它不動(dòng)，拿竹竿戳了一下它，它立馬飛奔了起來(lái)，在籠子下穿來(lái)穿去，最后沖了過(guò)來(lái)，很威風(fēng)，沒(méi)有半點(diǎn)害怕我的意思，我身體向下壓，雙手眼看就要按住它了，可它突然改變了方向，我的手按在了地上。我生氣地爬起來(lái)，也跟著它在小菜園里穿梭。

它后來(lái)在一圈很高的菜下面吃著菜的葉子，我把菜往兩邊一撥，進(jìn)去了，可我一進(jìn)去，兔子又出來(lái)了，氣的我直接一腳踢在了菜上。兔子在半路停下，看了我一眼，慌慌張張的，身體都在抖，匆忙地找能躲的地方，又跑回了開(kāi)始的'地方。

我們也從零開(kāi)始了，最后，兔子被趕出了小菜園，卻跑到了放破爛的地方，在那里有一張圓桌子，它藏在下面。我們沒(méi)了辦法，去抓其它兩只，在表哥的幫助下，我們?nèi)齻€(gè)人抓住了兩只兔子，將籠子用紙箱圍起來(lái)，就去看電視了。

看了一會(huì)兒，又去看兔子，發(fā)現(xiàn)兔子又跑了，一只兔子沒(méi)抓著，菜倒是被踩死了不少，我太難了！

兔子的故事作文 篇3

兔子，說(shuō)到這個(gè)動(dòng)物，是不是人人都認(rèn)識(shí)。以前，我買(mǎi)了一只白色的兔子，放在幼兒園里，我天天來(lái)看望那只可愛(ài)的小兔子，這只兔子三瓣嘴，兩只眼睛紅彤彤的，像是閃閃發(fā)光的紅寶石一樣。

剛開(kāi)始，兔子紅彤彤的眼睛時(shí)，我下了一跳，心里忐忑不安，以為兔子得了紅眼病，連忙找到爸爸問(wèn)個(gè)清楚，爸爸說(shuō)：“不用擔(dān)心，兔子從出生開(kāi)始眼睛就是紅彤彤的，并不是得了紅眼病?！甭?tīng)了爸爸的解釋?zhuān)也黄届o的心才得以安靜下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。

每天，我都為小兔子吃胡蘿卜，日長(zhǎng)夜久，便與我熟識(shí)了，每天看到我不像剛開(kāi)始那樣害怕，有時(shí)甚至在我喂食時(shí)一躍便跳上了我的手掌，用頭蹭我的手掌。

可是有一天，厄運(yùn)降臨了。那日，我一如既往地拿著胡蘿卜去喂小兔子。可是當(dāng)我來(lái)到小兔子的窩時(shí)，我叫出了聲，因?yàn)椤驗(yàn)樾⊥米硬灰?jiàn)了，兔窩里空空如也，我整天茶不思，飯不想，因?yàn)槲乙呀?jīng)和小兔子建立了友誼。

如果小兔子回歸了大自然，這便也好；若是被壞人抓走了，會(huì)變成什么樣子……誰(shuí)也不知道小兔子去了哪里。

月光照耀大地，我的眼中浮現(xiàn)出當(dāng)年那只活潑、可愛(ài)的小兔子。

兔子的故事作文 篇4

這是一件發(fā)生在兔子身上的故事，這件事也讓我們知道了朋友間應(yīng)該互相幫助

有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河對(duì)岸有幾個(gè)大小不同的蘑菇，非常想摘它們，白天想，夜里做夢(mèng)也想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走過(guò)橋去，剛走了幾步，橋忽然斷了，兔子就掉進(jìn)河里去了。這時(shí)，剛好烏龜路過(guò)這里，毫不猶豫地跳進(jìn)河里，把兔子救上來(lái)了，兔子感激地對(duì)烏龜說(shuō)：謝謝救了我的命，要不然就被洶猛的河水給沖走了。

兔子上了岸，終于摘到了那些像傘一樣的蘑菇，興高采烈地問(wèn)烏龜：你瞧，這些蘑菇漂亮嗎?只見(jiàn)烏龜愁眉苦臉，哀聲嘆氣。兔子非常不解，忙問(wèn)：究竟是怎么回事。烏龜吞吞吐吐地說(shuō)：森林里的動(dòng)物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，愿意跟我交朋友嗎?兔子說(shuō)：當(dāng)然愿意，們來(lái)做好朋友，好兄弟好嗎?烏龜破涕為笑，爽快地答應(yīng)了，從此，烏龜和兔子成了形影不離的好朋友，好兄弟。

過(guò)了幾天，兔子在森林里閑逛，看見(jiàn)烏龜在那里呆著，不知所措，忙問(wèn)：烏龜兄弟，怎么會(huì)在這里?烏龜說(shuō)：我迷路了。兔子說(shuō)：帶出去吧!左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，終于走出了森林，從此以后，它們的感情更加深厚了!

兔子的故事告訴我們朋友之間應(yīng)該相互幫助。正所謂惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，不要只看人的一方面!

兔子的故事作文 篇5

很久很久以前，遙遠(yuǎn)的大陸上有一片森林。這里住著許許多多的動(dòng)物，他們和睦相處，其樂(lè)融融。

有一天，森林里召開(kāi)了第一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，召集所有的動(dòng)物積極參加。

這一天，小兔子走在森林的一條小過(guò)道里，嘴里橫著喜鵲歌手的歌“啦啦啦啦啦啦”。

他正準(zhǔn)備去參加第一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式呢！作為森林里萬(wàn)眾矚目的跑步健將，他還是很受歡迎的。他正走著走著，突然一個(gè)籠子把他框了起來(lái)，他出不去了，他不斷用腦袋撞擊牢籠，發(fā)出沉悶的聲音。他抬頭看天，天不回應(yīng)他，只有陣陣的微風(fēng)吹起地下的樹(shù)葉，小兔子在里頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像站在霧里，他看不清。他絕望的攤開(kāi)手，坐在里面。

終于，他看起來(lái)有斗志了。他站起來(lái)了，他靠近牢籠，用手推他，它動(dòng)了一點(diǎn)，它向前靠了一點(diǎn)，小兔子的內(nèi)心受到了鼓舞，即使那進(jìn)步是微乎其微的，他又開(kāi)始了，一次又一次。

他終于倒下了，他很累，正休息間，他聽(tīng)到了某些聲響，是草叢沙沙與空氣的摩擦聲，他縮成一團(tuán)，他害怕獵人來(lái)了。那個(gè)草叢先是露出了紅色的一團(tuán)，接著出現(xiàn)了狐貍，他救了小兔子。

后來(lái)，他們成了好朋友。