兔子的故事作文

兔子的故事作文優(yōu)選。

作文可以充分表達(dá)作者內(nèi)心真實(shí)的情感和深度的思考，寫(xiě)作文可以幫助我們靜下心來(lái)，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫(xiě)與局部描寫(xiě)相結(jié)合，我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的作文？希望我的故事能夠啟發(fā)您勇敢地追求自己的夢(mèng)想。

兔子的故事作文 篇1

叢林中，有一只美麗的小白兔，他美就美在那身潔白的絨毛。

有一天，小白兔在水的倒影中欣賞自己的身體?！鞍?！”小白兔說(shuō)：“我的身體多么勻稱！”這時(shí)，經(jīng)過(guò)一只公雞，小白兔看了看公雞，就對(duì)他說(shuō)：“你敢碰我嗎公雞？”“不敢，兔子兄弟”公雞謙虛的說(shuō)?！拔揖椭滥悴桓遥舐臇|西！”“我確實(shí)不敢碰你但并不是因?yàn)槲页舐?！”公雞說(shuō)，“再說(shuō)……”“住嘴！”兔子惱怒了，“你怎么可以和我相提并論！你走著瞧吧，要不了幾天，你就會(huì)變成烤雞！”公雞不再理會(huì)兔子于是就默默離開(kāi)了。

有一天，獵人出來(lái)打獵，發(fā)現(xiàn)了這只兔子，就“砰”一聲把兔子的腿給打斷了。這時(shí)，公雞看到了這一幕，連忙把獵人啄的頭破血流，這才救了小白兔。小白兔后悔的說(shuō)：“我以后不驕傲了，不再說(shuō)傷害別人的話了！”

小白兔和公雞成了很好的朋友！

兔子的故事作文 篇2

這幾天我和媽媽住在我大姨家里，早上很早起來(lái)洗完臉，刷好牙，突然發(fā)現(xiàn)小菜園里有個(gè)白色的東西閃過(guò)。

我往小菜園里走，能看見(jiàn)小菜園靠邊一些的地方有一個(gè)大籠子，原本是養(yǎng)狗的，現(xiàn)在養(yǎng)有四只兔子，我往籠子那兒一走，兔子都跑了，只剩下一只在籠子里吃東西。www.debasrideb.com

我飛奔到大姨身邊，告訴它兔子跑了的事情，大姨說(shuō)：“今天交給你一個(gè)任務(wù)，把兔子抓住，然后關(guān)起來(lái)。”我像士兵一樣敬了個(gè)軍禮，大聲說(shuō)：“保證完成任務(wù)?！?/p>

我找了個(gè)能跳進(jìn)地里的鞋子，穿上后，直沖小菜園，老媽也過(guò)來(lái)幫忙，我守在一邊，讓老媽拿竹竿去趕兔子，我慢慢彎下腰，手也彎成了爪子一樣，兔子往我這邊看，我也注視著它，只見(jiàn)它側(cè)著臉，用眼睛對(duì)著我，那血紅的雙眼，仿佛充滿了憤怒。

老媽看它不動(dòng)，拿竹竿戳了一下它，它立馬飛奔了起來(lái)，在籠子下穿來(lái)穿去，最后沖了過(guò)來(lái)，很威風(fēng)，沒(méi)有半點(diǎn)害怕我的意思，我身體向下壓，雙手眼看就要按住它了，可它突然改變了方向，我的手按在了地上。我生氣地爬起來(lái)，也跟著它在小菜園里穿梭。

它后來(lái)在一圈很高的菜下面吃著菜的葉子，我把菜往兩邊一撥，進(jìn)去了，可我一進(jìn)去，兔子又出來(lái)了，氣的我直接一腳踢在了菜上。兔子在半路停下，看了我一眼，慌慌張張的，身體都在抖，匆忙地找能躲的地方，又跑回了開(kāi)始的'地方。

我們也從零開(kāi)始了，最后，兔子被趕出了小菜園，卻跑到了放破爛的地方，在那里有一張圓桌子，它藏在下面。我們沒(méi)了辦法，去抓其它兩只，在表哥的幫助下，我們?nèi)齻€(gè)人抓住了兩只兔子，將籠子用紙箱圍起來(lái)，就去看電視了。

看了一會(huì)兒，又去看兔子，發(fā)現(xiàn)兔子又跑了，一只兔子沒(méi)抓著，菜倒是被踩死了不少，我太難了！

兔子的故事作文 篇3

兔子，說(shuō)到這個(gè)動(dòng)物，是不是人人都認(rèn)識(shí)。以前，我買了一只白色的兔子，放在幼兒園里，我天天來(lái)看望那只可愛(ài)的小兔子，這只兔子三瓣嘴，兩只眼睛紅彤彤的，像是閃閃發(fā)光的紅寶石一樣。

剛開(kāi)始，兔子紅彤彤的眼睛時(shí)，我下了一跳，心里忐忑不安，以為兔子得了紅眼病，連忙找到爸爸問(wèn)個(gè)清楚，爸爸說(shuō)：“不用擔(dān)心，兔子從出生開(kāi)始眼睛就是紅彤彤的，并不是得了紅眼病?！甭?tīng)了爸爸的解釋，我不平靜的心才得以安靜下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。

每天，我都為小兔子吃胡蘿卜，日長(zhǎng)夜久，便與我熟識(shí)了，每天看到我不像剛開(kāi)始那樣害怕，有時(shí)甚至在我喂食時(shí)一躍便跳上了我的手掌，用頭蹭我的手掌。

可是有一天，厄運(yùn)降臨了。那日，我一如既往地拿著胡蘿卜去喂小兔子?？墒钱?dāng)我來(lái)到小兔子的窩時(shí)，我叫出了聲，因?yàn)椤驗(yàn)樾⊥米硬灰?jiàn)了，兔窩里空空如也，我整天茶不思，飯不想，因?yàn)槲乙呀?jīng)和小兔子建立了友誼。

如果小兔子回歸了大自然，這便也好；若是被壞人抓走了，會(huì)變成什么樣子……誰(shuí)也不知道小兔子去了哪里。

月光照耀大地，我的眼中浮現(xiàn)出當(dāng)年那只活潑、可愛(ài)的小兔子。

兔子的故事作文 篇4

這是一件發(fā)生在兔子身上的故事，這件事也讓我們知道了朋友間應(yīng)該互相幫助

有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河對(duì)岸有幾個(gè)大小不同的蘑菇，非常想摘它們，白天想，夜里做夢(mèng)也想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走過(guò)橋去，剛走了幾步，橋忽然斷了，兔子就掉進(jìn)河里去了。這時(shí)，剛好烏龜路過(guò)這里，毫不猶豫地跳進(jìn)河里，把兔子救上來(lái)了，兔子感激地對(duì)烏龜說(shuō)：謝謝救了我的命，要不然就被洶猛的河水給沖走了。

兔子上了岸，終于摘到了那些像傘一樣的蘑菇，興高采烈地問(wèn)烏龜：你瞧，這些蘑菇漂亮嗎?只見(jiàn)烏龜愁眉苦臉，哀聲嘆氣。兔子非常不解，忙問(wèn)：究竟是怎么回事。烏龜吞吞吐吐地說(shuō)：森林里的動(dòng)物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，愿意跟我交朋友嗎?兔子說(shuō)：當(dāng)然愿意，們來(lái)做好朋友，好兄弟好嗎?烏龜破涕為笑，爽快地答應(yīng)了，從此，烏龜和兔子成了形影不離的好朋友，好兄弟。

過(guò)了幾天，兔子在森林里閑逛，看見(jiàn)烏龜在那里呆著，不知所措，忙問(wèn)：烏龜兄弟，怎么會(huì)在這里?烏龜說(shuō)：我迷路了。兔子說(shuō)：帶出去吧!左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，終于走出了森林，從此以后，它們的感情更加深厚了!

兔子的故事告訴我們朋友之間應(yīng)該相互幫助。正所謂惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，不要只看人的一方面!

兔子的故事作文 篇5

很久很久以前，遙遠(yuǎn)的大陸上有一片森林。這里住著許許多多的動(dòng)物，他們和睦相處，其樂(lè)融融。

有一天，森林里召開(kāi)了第一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，召集所有的動(dòng)物積極參加。

這一天，小兔子走在森林的一條小過(guò)道里，嘴里橫著喜鵲歌手的歌“啦啦啦啦啦啦”。

他正準(zhǔn)備去參加第一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式呢！作為森林里萬(wàn)眾矚目的跑步健將，他還是很受歡迎的。他正走著走著，突然一個(gè)籠子把他框了起來(lái)，他出不去了，他不斷用腦袋撞擊牢籠，發(fā)出沉悶的聲音。他抬頭看天，天不回應(yīng)他，只有陣陣的微風(fēng)吹起地下的樹(shù)葉，小兔子在里頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像站在霧里，他看不清。他絕望的攤開(kāi)手，坐在里面。

終于，他看起來(lái)有斗志了。他站起來(lái)了，他靠近牢籠，用手推他，它動(dòng)了一點(diǎn)，它向前靠了一點(diǎn)，小兔子的內(nèi)心受到了鼓舞，即使那進(jìn)步是微乎其微的，他又開(kāi)始了，一次又一次。

他終于倒下了，他很累，正休息間，他聽(tīng)到了某些聲響，是草叢沙沙與空氣的摩擦聲，他縮成一團(tuán)，他害怕獵人來(lái)了。那個(gè)草叢先是露出了紅色的一團(tuán)，接著出現(xiàn)了狐貍，他救了小兔子。

后來(lái)，他們成了好朋友。

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叢林里的故事作文優(yōu)選11篇

論文是一種具有創(chuàng)造性的藝術(shù)形式，它能夠激發(fā)我們的想象力，展現(xiàn)個(gè)性和價(jià)值觀。作文對(duì)于我們的生活有著積極的影響。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)精心挑選，為大家找到了一篇非常出色的“叢林里的故事作文”。如果您想了解更多關(guān)于這個(gè)主題的信息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

叢林里的故事作文(篇1)

我讀了《叢林故事》這本書(shū)后，深刻體會(huì)到了人與動(dòng)物和諧相處的一面。

本書(shū)主要講了：莫格里的父母在叢林中被老虎謝爾汗“追殺”，因此丟棄了還是嬰兒的莫格里，莫格里誤入狼穴，被狼群收養(yǎng)，成為狼族的特殊一員。莫格理為狼族帶來(lái)火。后來(lái)他又到了村子，被村中的婦女收養(yǎng)，當(dāng)了一名牧童。但狠心的謝爾汗仍緊跟莫格里不放。聰明的莫格里和他的狼族朋友最終用牛重重將老虎謝爾汗包圍，將謝爾汗殺死。

我讀了《叢林故事》，感受到了莫格里的聰明，更感受到了人與動(dòng)物和諧相處，默契合作的一面。莫格里用他的智慧以及狼族朋友的英勇一起打敗了老虎謝爾汗，讓整個(gè)叢林又重新安寧了。

在我們生活中，我們也要學(xué)習(xí)莫格里這種智勇雙全的品質(zhì)，他年輕時(shí)，用智慧打擊謝爾汗，而他長(zhǎng)大后，他用他的英勇將謝爾汗徹底擊潰，這種品質(zhì)難道不是我們所缺少的嗎？

叢林里的故事作文(篇2)

寒假里，我讀了《叢林故事》這本兒童讀物。書(shū)中的插圖精妙絕倫，引人入勝。故事的情節(jié)驚險(xiǎn)刺激但又溫馨動(dòng)人，閱讀時(shí)我的心情也隨之跌宕起伏。

不懷好意的瘸腿老虎謝爾汗虎視眈眈的看著嬌嫩無(wú)比的小嬰孩莫格里，善良的狼夫婦挺身而出，為保護(hù)莫格里準(zhǔn)備與謝爾汗殊死一戰(zhàn)。幸運(yùn)的是狼群大會(huì)上，棕熊巴盧與黑豹巴希拉用一只公牛贖買了莫格里，并同意讓他加入狼群，還傳授了他各種動(dòng)物的密語(yǔ)，讓他能自由自在的與各種動(dòng)物交流，做朋友。就這樣，莫格里開(kāi)始了他漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的叢林野獸生活和回歸人類社會(huì)的神奇之旅。

書(shū)中的友情，親情，令我感慨萬(wàn)分，情到深處淚流滿面。而動(dòng)物之間的相互猜疑、調(diào)撥、排擠令我震驚并憤怒，人類的偏見(jiàn)令人生惡莫格里身上有許許多多閃閃發(fā)光的亮點(diǎn)，比如熱情、善良、勇敢、正義等，值得我們學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)為了拯救狼族運(yùn)用智慧果斷的把兇殘的謝爾汗趕下臺(tái);后來(lái)他又為了獸民的安定不得不設(shè)計(jì)將謝爾汗倒斃于山腳;為了生態(tài)平衡他帶領(lǐng)獸民英勇的將破壞生態(tài)環(huán)境的幾百只紅毛狗殺得一只不剩;面對(duì)人類疑惑偏見(jiàn)的眼光，莫格里從容不迫，最終如愿以償回歸了人類。

這本書(shū)讓我明白了，人類只有去保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自身，這樣地球就會(huì)成為人和動(dòng)物和睦相處的美好大世界。

叢林里的故事作文(篇3)

在神秘的大叢林里，危險(xiǎn)無(wú)處不在。但有個(gè)孩子在經(jīng)歷無(wú)數(shù)冒險(xiǎn)后，安然生活?！秴擦止适隆愤@本書(shū)的主人公莫格里是被老虎謝爾汗從農(nóng)夫那里奪來(lái)的孩子。他自幼就被狼爸狼媽收養(yǎng)，在大叢林里像狼一樣成長(zhǎng)。他起初的生活十分幸福，有大熊巴盧教他叢林法則，有黑豹巴希拉保護(hù)訓(xùn)練它，和狼崽子們一起玩耍。但他半人半狼的身份卻難以被狼群接納，曾兩次在狼和人的身份中轉(zhuǎn)換。最后他雖然脫離了人和狼的照顧，卻依舊靠他學(xué)會(huì)的知識(shí)在叢林里過(guò)上了自由自在的生活。

在我們眼里，莫格里雖然是個(gè)狼人，但他執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，也依舊閃爍著。他懂得如何自強(qiáng)自立，也懂得如何遵守叢林的法則，每個(gè)困難和每個(gè)挫折他也都能機(jī)智從容地應(yīng)對(duì)。對(duì)于這點(diǎn)，我們就像在溫室里的花朵一樣，無(wú)法做到。但是我們可以在現(xiàn)實(shí)中奉守正確的規(guī)則，活出不一樣的自我，成就不一般的人生。無(wú)論我們是多渺小，又或者是多強(qiáng)大，也要保持著一顆謙遜的心，不要像自大的老虎謝爾汗一樣，要多學(xué)習(xí)敏捷的黑豹巴希拉、強(qiáng)壯和具備許多過(guò)人之處的老棕熊巴盧，時(shí)刻保持著前進(jìn)的決心和勇敢的膽量，面對(duì)著生活中的目標(biāo)，不懼危險(xiǎn)，迎難而上，或許能成為另一個(gè)莫格里呦!

擁有探索精神，不怕他人的嘲笑。做一個(gè)最真實(shí)，最堅(jiān)定的自己。不放棄信仰，讓勇氣和努力并存!只有這樣你才能達(dá)成所愿。

生命中的清溪潺潺而流，那執(zhí)著的信念，便能開(kāi)出花。在這清溪花影中，美好的生命也自此長(zhǎng)存

叢林里的故事作文(篇4)

從前，有一位王子出去打獵，他來(lái)到一座從未見(jiàn)過(guò)的美麗的大森林里。那是一座迷宮森林，里面住著一個(gè)又兇又狠的老巫婆。老巫婆長(zhǎng)得十分丑陋，但她十分厲害。她掌管著森林中的一切，如果她不肯幫你，你是無(wú)論如何也走不出去的。老巫婆有一個(gè)女兒，長(zhǎng)的跟老巫婆一樣難看，但心地卻十分善良。

王子進(jìn)入了森林。他看見(jiàn)一只梅花鹿再低頭吃草，便拿起弓箭，準(zhǔn)備把它射死。沒(méi)想到，就在這時(shí)候，那梅花鹿一驚，逃走了。王子害怕打草驚蛇，便讓侍衛(wèi)停下，自己追了過(guò)去。追到一棵大樹(shù)下，那只鹿卻不見(jiàn)了，王子只好向他的隨從趕去?？墒亲吡撕芫茫矝](méi)找到他的隨從們。他意識(shí)到，他跟他的隨從走散了，而且他既沒(méi)帶干糧又沒(méi)帶水，如果再走不出去，那他就要餓死在這兒了。王子漫無(wú)目的地走著，他又累又餓，最后他睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)了他的王國(guó)、他的父王跟母后，夢(mèng)見(jiàn)了許許多多的食物。他睡了一天一夜，當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他躺在一張裝飾得十分漂亮的床上。

接著老巫婆走了進(jìn)來(lái)，王子差點(diǎn)被她的樣子嚇壞了。老巫婆對(duì)王子說(shuō)：從今天起你要給我劈柴、松土、挑水、我讓你干什么你就得干什么。直到你干夠一年的活，我才可以放你離開(kāi)。王子別無(wú)他法，只好答應(yīng)下來(lái)。可憐的王子每天都在做各種各樣的粗活，有時(shí)直到深夜也做不完，而做不完就不許吃飯，不許睡覺(jué)。還好那位善良的姑娘在時(shí)時(shí)幫助他，就這樣過(guò)了半個(gè)月。他發(fā)現(xiàn)，那個(gè)老巫婆對(duì)姑娘并不好，每天非打即罵。。王子漸漸喜歡上了這位姑娘，雖然她面貌丑陋，但她心地善良，王子很喜歡她。有一次，王子問(wèn)這位姑娘：你母親怎么可以這么對(duì)你?。抗媚锟蘖似饋?lái)，說(shuō)：我原本是這兒附近的一位公主，不小心誤入了這里，被這個(gè)老巫婆施了魔法，只有找到一塊被惡龍看守著的紅寶石才能將我變回原樣。王子問(wèn)：那怎樣才能走出這片森林呢？姑娘說(shuō)：只要把老巫婆殺了，自然就能走出去。王子說(shuō)：那我一定救你出去。

這時(shí)老巫婆過(guò)來(lái)對(duì)王子說(shuō)，他該燒湯了。那是一口很大的鍋，甚至可以盛下三個(gè)人。王子把火燒得旺旺的，當(dāng)湯燒開(kāi)后，王子把火熄滅，上面又鋪上一些干柴。他大聲地對(duì)老巫婆喊：老婆婆，你快來(lái)看呀，爐子沒(méi)點(diǎn)著火，湯卻一直在滾個(gè)不停。老巫婆覺(jué)得很新鮮，便急忙走了過(guò)去。她發(fā)現(xiàn)湯真的在滾，便爬得更高了，王子趁勢(shì)把老巫婆的頭摁在了湯里。老巫婆燙死了。王子這就要去找惡龍，姑娘對(duì)他說(shuō)：還不行，只有老巫婆的一把寶劍才能將惡龍刺死。還要記住，一定要刺喉嚨。王子找了好久，終于找到了寶劍。如果不是親眼所見(jiàn)，你是想象不出那把劍有多么漂亮。劍柄上有數(shù)萬(wàn)顆璀璨奪目的寶石，說(shuō)不出有多少種顏色。劍鞘是金子的上面也嵌著數(shù)萬(wàn)顆寶石。王子啟程去找惡龍了。找到惡龍后，他跟惡龍斗了好久，始終占下風(fēng)。王子佯裝打不過(guò)，要逃走，惡龍追了過(guò)去，眼看近了，王子忽然把身一轉(zhuǎn)，拿劍刺向了惡龍的喉嚨。惡龍死了，王子找到了寶石，救了公主。她的美麗讓人驚嘆，頭發(fā)烏黑，皮膚似雪，臉頰像三月里的桃花，嘴唇紅得像櫻桃，王子看呆了。

最后，王子找到了他的隨從并與公主結(jié)為夫婦，夫妻恩愛(ài)百年。

叢林里的故事作文(篇5)

在今天下午，我讀完了《叢林故事》這本書(shū)，這本書(shū)情節(jié)精彩，語(yǔ)言流暢，是一本難得的好書(shū)。

這本書(shū)分為5個(gè)故事，其中第一個(gè)故事最為精彩，主要講了莫格利因種種原因被狼群撿去，養(yǎng)大。養(yǎng)大后被老虎大可汗發(fā)現(xiàn)，并被它追殺。最后，借水牛群之力把大可汗活活踩死的故事。

我覺(jué)得班達(dá)洛族猴子是一群很壞的猴子，她們只會(huì)一味地空談，從不會(huì)去實(shí)踐，就算實(shí)踐了，它們過(guò)兩三天就會(huì)忘記，而且它們都在吹噓自己有多聰明，可它們卻每天都在聊得天花亂墜，我現(xiàn)在都同情它們的愚不可及了。

我看完這本書(shū)，不僅聯(lián)想起之前看的電影《奇幻森林》，它們的主要內(nèi)容都是一樣的，可《奇幻森林》里，大可汗是被火燒死的，《叢林故事》里，大可汗是被水牛踩死的；《奇幻森林》里的主人公叫毛克利，《叢林故事》里的主人公叫莫格利；《奇幻森林》里是巴魯和巴基拉救了毛克利諸如此類的不同還有很多，但《奇幻森林》居然說(shuō)是《叢林故事》改編的！劇情完全不相同?。∥矣X(jué)得《奇幻森林》劇情會(huì)精彩一點(diǎn)，因?yàn)檫@里面毛克利的智慧顯得多一點(diǎn)，各個(gè)人物的個(gè)性也更明顯，但不可否認(rèn)的是，這部電影和這部書(shū)都是風(fēng)靡世界的大作。

叢林里的故事作文(篇6)

《叢林故事》，這本書(shū)的作者是羅德亞德·吉卜林。他用擬人的手法描寫(xiě)了發(fā)生在狼與人之間的一段感人故事。

發(fā)生在一片大森林里。一天，一個(gè)小男孩毛格利在叢林中迷失了方向，被狼群收養(yǎng)起來(lái)。在狼和它們的朋友棕熊、黑豹和巨蟒的照料下，毛格利一天天地長(zhǎng)大了。有一天，來(lái)了一只老虎，它想吃掉毛格利，許多狼看見(jiàn)了后，果斷地?fù)淞松先ヅc老虎撕咬起來(lái)。許多狼都犧牲了自己的生命，但老虎還是被狼咬死了。毛格利活了下來(lái)。最終，離開(kāi)了森林和保護(hù)他的動(dòng)物們，回到了自己的家鄉(xiāng)。

雖然許多狼都犧牲了自己寶貴的生命。但是，它們的舉動(dòng)卻刻在了我的腦海里，我感受到了“狼”的勇敢和自我犧牲精神，令人為狼的犧牲精神而感動(dòng)。讀后讓人感到身臨其境。值得我們大

家學(xué)習(xí)的還有：動(dòng)物同人一樣有豐富的感情。在與老虎的斗爭(zhēng)中，是狼群之間的相互團(tuán)結(jié)，才使它們戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人——老虎。

叢林里的故事作文(篇7)

這幾天我讀了一本書(shū)，它的名字叫：《叢林故事》。讀后，讓我印象深刻。這本書(shū)告訴我們這樣一個(gè)故事：小嬰孩莫格里被狼群收養(yǎng)并撫養(yǎng)成人。從小生活在森林的莫格里結(jié)交了許多朋友，它們教會(huì)了他如何在遼闊無(wú)垠的森林中生活。當(dāng)然，莫格里也經(jīng)歷了各種各樣既驚險(xiǎn)刺激，又溫馨的感人故事……

最令我感動(dòng)的“人物”就是莫格里的伙伴之一：名副其實(shí)的打獵高手——卡阿?？ò⑹且粭l青色的蛇，它武功高強(qiáng)。面對(duì)厲害的猴族時(shí)，卡阿明明知道自己打不過(guò)猴族，卻為了伙伴莫格里差一點(diǎn)兒拼上了性命，最后打敗了猴族。就像卡阿常常說(shuō)的一樣：輸也要輸?shù)霉獠剩拍?，總能打敗一切！在我的心目中，卡阿就是這樣一條講毅力，講恒心，講義氣的蛇。

我身邊也有許多這樣的伙伴。在一次跑步比賽中，明明知道要輸給我的悅悅不但沒(méi)有泄氣，還努力跑完了全程。我夸她真棒，她卻單純地對(duì)我笑笑，告訴我，總有一天她會(huì)超過(guò)我的。

我自己也正努力“修煉”著這種良好的品質(zhì)，卡阿，悅悅，你們永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

叢林里的故事作文(篇8)

一個(gè)從叢林深處走來(lái)的小男孩——毛格利，是叢林新的王者，可怕的紅毛狗、忠誠(chéng)的老師巴魯和巴格西拉……造就了他倔強(qiáng)、勇猛的性格，以及他一顆熱愛(ài)叢林的心。

噢！可怕的從西邊來(lái)的紅毛狗，它們長(zhǎng)著紅色的濃密的長(zhǎng)毛，所經(jīng)之地，尸骨遍地，血流成河，無(wú)一動(dòng)物生還。它們自稱是森林之王，戰(zhàn)無(wú)不勝，它們浩浩蕩蕩地前進(jìn)著，很快就來(lái)到了毛格利所在的叢林。紅毛狗這個(gè)名字令整個(gè)叢林都心驚膽戰(zhàn)，但狼群以及毛格利并不害怕，還有一條可怕的蟒蛇卡阿，它們?yōu)榱说挚辜t毛狗，制作了驚心動(dòng)魄的計(jì)劃——卡阿與毛格利將紅毛狗引到死亡之地——非洲小黑蜂居住的地方。

非洲小黑蜂毒性很強(qiáng)，但卡阿知道，只要跳進(jìn)水里，在身上涂上大蒜的味道，準(zhǔn)能萬(wàn)無(wú)一失。然而，可憐的紅毛狗卻只知道瘋狂地叫囂和追趕，完全沒(méi)有注意到兩旁埋伏著的“敵人”?？ò⒁豢磿r(shí)機(jī)已到，馬上跳入水中，這時(shí)，無(wú)數(shù)的小黑蜂向紅毛狗沖去，剎那間，紅毛狗的哀叫聲，小黑蜂密密麻麻的嗡嗡聲，以及血的腐臭味，包圍了毛格利他們。大約過(guò)了半天左右，毛格利偷偷地探出頭來(lái)，一看，那是多么殘忍的景象??！許多紅毛狗都慘死在那里，還有一些非洲小黑蜂的尸體散落在旁邊。毛格利總算大大地舒了一口氣。

我的心隨著《叢林故事》一書(shū)的情節(jié)在激蕩起伏著，這本書(shū)帶給了我巨大的勇氣，無(wú)論面對(duì)什么，都要努力，堅(jiān)持到底，才能看到勝利的曙光。對(duì)這些可怕的“紅毛狗”，我們必須要勇敢地去面對(duì)，而不是畏畏縮縮，悄悄地逃走，要相信自己，告訴自己，你一定會(huì)贏的，就像毛格利一樣，快樂(lè)、勇敢、睿智，這三點(diǎn)，是我們的目標(biāo)，只有這三點(diǎn)，才能在叢林中生存下去，才能在社會(huì)中生存下去。

勇敢，勇敢，再勇敢，這本書(shū)讓我真正勇敢起來(lái)，讓我變得自信、陽(yáng)光，讓我也能從心里與可怕的“紅毛狗”搏斗了。這本書(shū)還告訴我，只要對(duì)自己有信心，并且堅(jiān)持下去，那就一定會(huì)取得勝利！

叢林里的故事作文(篇9)

我在暑假里讀了一本名叫《叢林故事》的書(shū)。是羅德亞德吉卜林先生寫(xiě)的。

書(shū)的內(nèi)容十分精彩。講的是一個(gè)剛幾個(gè)月大的孩子爬到了狼窩里，狼收養(yǎng)了這個(gè)小孩子。后來(lái)，他在棕熊巴魯、黑豹巴格西拉、蛇卡和叢林里許許多多的動(dòng)物的幫助下，漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟。最終走出叢林生活到人類身邊。后來(lái)他就保護(hù)狼群，保護(hù)野生動(dòng)物。

我從中懂得了知恩圖報(bào)。在書(shū)中，狼們對(duì)他很好，所以他回到人類身邊，就不讓他們傷害狼，射殺狼。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他，滴水之恩要以涌泉相報(bào)。就像我們的爸爸媽媽，為我們付出的一切都是為我們好，特別是我的奶奶。八十多歲了，還為我做飯洗衣服，我在她生病的時(shí)候，給她倒水，給她按摩?？晌抑蛔隽诉@么一點(diǎn)點(diǎn)，她就直夸我。

讀完這本書(shū)，我對(duì)狼和猛獸也有了新的認(rèn)識(shí)，以前我覺(jué)得狼、熊、虎、豹是與魔鬼一樣可怕的動(dòng)物，一想到它們我就會(huì)感到恐懼、害怕?？晌椰F(xiàn)在知道它們其實(shí)很溫順，只是人們把它們想得很可怕，要知道人殺它們的數(shù)目，是它們殺人的數(shù)目的幾千倍。

我們一定要學(xué)習(xí)那個(gè)小狼孩，他懂得知恩圖報(bào)。一個(gè)被狼養(yǎng)大的孩子都懂得這一點(diǎn)，我們?nèi)丝隙茏龅桨桑?/p>

叢林里的故事作文(篇10)

最近我讀了一本書(shū)，它叫《叢林故事》。

這是英國(guó)作家羅德亞德·吉卜林寫(xiě)的一本關(guān)于叢林的故事。這本書(shū)曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。它講述的是從前有一個(gè)印度的小孩叫毛格里，他是樵夫的孩子。他特別小的時(shí)候就被老虎趕到了狼窩，于是他和狼就生活在了一起。中途毛格里又被狼族的首領(lǐng)趕出了狼窩，毛格里回到了人類生活的地方。他的父母找到了他非常高興可是他的狼兄弟還是很想念他，每天都要見(jiàn)一見(jiàn)毛格里。人們發(fā)現(xiàn)他和狼有交往就說(shuō)他是妖孩。說(shuō)他的爸爸媽媽是巫婆和巫師。后來(lái)人類準(zhǔn)備將毛格里的爸爸媽媽殺死。毛格里和他的朋友們救出了他的爸爸媽媽。

毛格里虎口脫險(xiǎn)、順利長(zhǎng)大成人、被猴子們戲弄而最終得救、與紅毛狗大戰(zhàn)勝利……都是在黑豹巴格西拉、棕熊巴魯、狼兄弟灰哥、蟒蛇卡等朋友的幫助下取得的。故事最后毛格里還是認(rèn)為應(yīng)該回到人類那里。因?yàn)槿丝倳?huì)要回到人類那里。就象水最后會(huì)流入大海一樣。毛格里回到了人類，過(guò)上了平安幸福的生活。

我從這本書(shū)里看到有很多兇猛的動(dòng)物，他們只有在被人逼急了時(shí)才兇猛，平時(shí)是很善良的。毛格里是幸運(yùn)的，因?yàn)樗泻芏嗟膭?dòng)物朋友幫助他。人是群體動(dòng)物是離不開(kāi)朋友的。從這本書(shū)里我還看到人類也有很多陋習(xí)，比如殺戮、虛榮、貪婪。我喜歡這本故事書(shū)它透露出人生的許多哲理。動(dòng)物是純真的、人類應(yīng)該去愛(ài)它們、保護(hù)它們。

叢林里的故事作文(篇11)

在神秘的叢林里，沒(méi)有寂靜，有的是熱鬧。你瞧，芳草生動(dòng)地?fù)u曳著，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱著，獵豹在飛快地奔跑、歡快地打鬧這片叢林是活潑、有趣的。

在這片叢林里，有一只大老虎，名叫如風(fēng)。他是這片叢林的霸主。他兇殘冷漠，處處刁難大家，要大家對(duì)他百呼百應(yīng)，讓大家每天都生活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

不久前，來(lái)了一群狼，狼首領(lǐng)叫破影，他有許多手下，個(gè)個(gè)勇猛無(wú)比。聽(tīng)說(shuō)如風(fēng)在這里稱霸，便來(lái)為大家除害。

聽(tīng)叢林的長(zhǎng)老大象拉蒂說(shuō)，這片叢林本來(lái)處處和諧，但自從老虎來(lái)了之后，大家逃的逃，躲的躲，幸好祖先建了一個(gè)隱蔽的避難洞，要不然大家都命喪于此了。狼聽(tīng)了，很氣憤，說(shuō)明天一定要與老虎決一死戰(zhàn)。

第二天，天陰陰沉沉的，隨時(shí)可能下大暴雨。狼群來(lái)到老虎的洞里，嗷嗚一聲，老虎跑了出來(lái)。

破影一聲令下，幾只雄壯的狼沖了上去，如風(fēng)只側(cè)身一躲，用兩只強(qiáng)有力的大后腿一踢，幾只狼撞到了枯樹(shù)上，枯樹(shù)啪的一聲塌了。狼群向后退了幾步，老虎大吼一聲，如雷貫耳，整座山抖了一下。

連續(xù)幾次進(jìn)攻，狼群們沒(méi)有占到一點(diǎn)便宜，受傷的狼越來(lái)越多，老虎越戰(zhàn)越勇，大家都提心吊膽的。忽然，狼群旁邊的石頭上出現(xiàn)了一個(gè)身影，那是

豹子大哥，你終于來(lái)了！破影激動(dòng)地說(shuō)。原來(lái)，那是豹子雷特，雷特奔跑速度極快，打架更不輸老虎。老虎見(jiàn)到雷特，不敢多說(shuō)，直接撲了上去。雷特只一躲，老虎落在了旁邊的石頭上。

破影用力一蹬，向如風(fēng)撲去，如風(fēng)沒(méi)有防備，和破影扭打在了一塊，雷特見(jiàn)狀，也撲了上去，用爪子使勁抓著老虎。老虎頓時(shí)鮮血直流，痛不欲生地大吼著，自己卻一點(diǎn)反抗能力也沒(méi)有。

閃開(kāi)！忽然，大象拉蒂大喊，帶著一群大象向老虎奔來(lái)。破影和雷特一閃，老虎剛要起身，大象們踩了上去，老虎已經(jīng)放棄抵抗。不一會(huì)兒，老虎就一命嗚呼了。

大家立馬擁了上來(lái)，有的扶著受傷的動(dòng)物，有的托著老虎，有的在一旁歡呼。大象拉蒂見(jiàn)狀，笑了，心里想：叢林，已經(jīng)好久沒(méi)有這么快樂(lè)了吧！

破影和雷特面對(duì)面，笑了笑。叢林頓時(shí)熱鬧起來(lái)，呼喊：勝利嘍！勝利嘍！叢林到處是歡聲，到處是歡聲笑語(yǔ)。

從那以后，叢林恢復(fù)了往日的熱鬧、和平。

我的讀書(shū)故事作文優(yōu)選14篇

作文是體現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)的重要手段之一，作文讓我們更好地理解自己的觀點(diǎn)和想法。好文章都是改正的。寫(xiě)完作文后，要經(jīng)過(guò)多次修改才能更加完善，撰寫(xiě)作文時(shí)我們可以從哪些角度寫(xiě)呢？你會(huì)找到對(duì)自己有好處的內(nèi)容。

我的讀書(shū)故事作文(篇1)

一個(gè)人的故事只是故事，一千個(gè)人的故事就是歷史，而我們一家人的故事，也是一千個(gè)故事中的一個(gè)。今天，我就來(lái)講一講我家里的讀書(shū)故事吧。

在奶奶像我這么大的時(shí)候，生活很苦，沒(méi)錢買書(shū)，好多孩子都在干活，村子里只有幾十個(gè)同齡人上過(guò)小學(xué)，奶奶上小學(xué)的時(shí)候，她媽媽讓她退學(xué)回來(lái)干活，奶奶不要，大喊：“我要讀書(shū)！我不要干活，我就是要讀書(shū)！”她媽媽這才讓她繼續(xù)讀書(shū)，后來(lái)她一直讀到了高中。村上同齡人讀過(guò)初中的只有兩個(gè)人，讀過(guò)高中的竟然只有奶奶一個(gè)人了！其他人都在干活，他們都沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)便退學(xué)了。

在媽媽像我這么大的時(shí)候，生活比奶奶好一些，但還不是很好。媽媽上到中學(xué)都很好，但沒(méi)上過(guò)高中，而是上了中專，這是她一大遺憾，因?yàn)樗某煽?jī)很好，總是名列前茅，但她考中專時(shí)體育差了一些，因?yàn)樗懿綍r(shí)鞋子飛掉了，但還是得到了六百多分的高分，這個(gè)分?jǐn)?shù)完全能考上高中。還有一點(diǎn)：她其實(shí)可以上高中，可父母不讓她上，因?yàn)樗械艿埽现袑？蛇w移戶口。

我就要好多了，現(xiàn)在我的房間里有三個(gè)書(shū)柜，大書(shū)柜比人還高，中書(shū)柜跟我一樣高，小書(shū)柜只比我的胸矮一些。我想要看書(shū)的時(shí)候，隨便抽一本就看起來(lái)，比媽媽的生活好多了，當(dāng)我看書(shū)看到入迷時(shí)，一會(huì)兒被逗得開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒被感動(dòng)得淚流滿面，可見(jiàn)我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。我喜歡讀科學(xué)類的書(shū)，比如《少年百科全書(shū)》，我翻了一遍又一遍，都不覺(jué)得厭煩，可以說(shuō)是百看不厭。

這就是我家的讀書(shū)故事，一千個(gè)故事中的一個(gè)故事。

我的讀書(shū)故事作文(篇2)

我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得一本本書(shū)就像一層層階梯，書(shū)中的故事就像一把把金鑰匙，打開(kāi)了一扇扇門，讓我漫步在知識(shí)的殿堂。

我愛(ài)看的書(shū)可多了，其中有一本叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里面有一只真誠(chéng)友愛(ài)的老鼠和一只善良可愛(ài)的小貓，有一次，市里舉辦個(gè)主題為“環(huán)境保護(hù)”的畫(huà)展。放學(xué)后，大個(gè)子老鼠扛著兩副畫(huà)架，小個(gè)子貓拿著調(diào)色板和畫(huà)筆。他們來(lái)到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫(huà)下來(lái)，剛拿起畫(huà)筆，就看見(jiàn)一輛小汽車冒著黑煙開(kāi)過(guò)來(lái)，他們想等黑煙散掉了再畫(huà)，可小汽車一輛接一輛地開(kāi)過(guò)來(lái)，他們只好離開(kāi)，又來(lái)到了公園。

公園四周的草坪和樹(shù)林美麗極了，可好景不長(zhǎng)，瞧，大熊一邊抽煙一邊領(lǐng)著小熊走進(jìn)草坪，大熊扔個(gè)煙頭，小熊也學(xué)著扔個(gè)飲料瓶。大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓又無(wú)奈地離開(kāi)公園，來(lái)到了河邊，但河里流著黑水，對(duì)岸的工廠更是冒著黑煙，大個(gè)子老鼠還想換地方，可小個(gè)子貓說(shuō)：“不用了，就這兒吧?！贝髠€(gè)子老鼠一邊畫(huà)，一邊不斷嘀咕：“這叫什么環(huán)境保護(hù)呀?！贝髠€(gè)子老鼠畫(huà)好了，去看小個(gè)子貓畫(huà)的……小個(gè)子貓的畫(huà)紙上，河水是藍(lán)的，工廠的煙囪不再冒煙了，樹(shù)上也多了三只小鳥(niǎo)。第二天，他倆把畫(huà)拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫(huà)拼起來(lái)，組成了一幅新的畫(huà)，取名叫“今天和明天”。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，保護(hù)環(huán)境就是關(guān)愛(ài)我們共同的生存的空間。

書(shū)是我的好朋友，它可以讓我展開(kāi)想象的翅膀，它可以給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。我希望同學(xué)們跟我一樣愛(ài)上看書(shū)，去書(shū)中尋找屬于自己的樂(lè)趣。

我的讀書(shū)故事作文(篇3)

我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋；我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一把開(kāi)啟人生大門的金鑰匙……因?yàn)槲铱釔?ài)讀書(shū)所以經(jīng)常會(huì)鬧出一些笑話，接下來(lái)，我就給大家講一講我與書(shū)的故事吧！

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我爬起床一看鬧鐘，嘿，“早餐”時(shí)間到了，我就起床坐在書(shū)桌旁吃“早餐”，我正在讀《小王子》，讀著讀著，我已經(jīng)被里面的故事情節(jié)所吸引了，連吃飯都忘了，媽媽就過(guò)來(lái)叫我吃飯，媽媽大聲的叫了一聲：“杜羽菲吃飯了！”我被嚇了一大跳，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你幫我把飯端上來(lái)好不好？”媽媽說(shuō)：“想的美，想吃就吃，不吃拉倒?！蔽倚南耄吼I頓就餓頓吧，別耽誤了我這寶貴時(shí)間。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不吃了，你去吃吧?！眿寢尵褪恰暗蹲幼?，豆腐心。”媽媽怕我餓著就把飯給端了過(guò)來(lái)，但我覺(jué)著飯放在桌子上太礙事了，我就把飯放到了地上。我家的“豆豆”聞到了飯菜的香味，就跑過(guò)來(lái)吧唧吧唧地在那兒吃。等我回過(guò)頭來(lái)想吃飯的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的飯菜已經(jīng)沒(méi)有了，我突然看見(jiàn)“豆豆’’嘴上的飯?jiān)?，才明白：我的飯被“豆豆”給偷吃了。“豆豆”可高興了，在那兒美滋滋的笑了起來(lái)，可是我就得挨餓了。

我對(duì)讀書(shū)如癡如醉，莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以，我一直在孜孜不倦的汲取這豐盛的“美餐”。

我的讀書(shū)故事作文(篇4)

在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期中，相信大家都讀了許多書(shū)吧！正如冰心奶奶所說(shuō)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。在家悶得無(wú)聊時(shí)，在書(shū)頁(yè)中尋找心靈的寧?kù)o和充實(shí)，享受那份喧囂世界之外的靜謐與和平。

我有一個(gè)小小的書(shū)架，裝載了許許多多的知識(shí)和智慧，也承載了我的快樂(lè)與疑惑。

假期老師推薦我們讀《駱駝祥子》，書(shū)中的祥子是一個(gè)吃苦耐勞、淳樸、老實(shí)、有理想、善良的人力車夫，但是殘酷的黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)卻把它變成一個(gè)狡猾、自暴自棄、好吃懶做、自私自利的城市垃圾。他其實(shí)只想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，買一輛屬于自己的車，但是三次買車三次失去，他絕望了，他徹底絕望了。但是現(xiàn)實(shí)就是這樣，這是一個(gè)人的悲劇，更是一個(gè)社會(huì)的悲劇，合上這本書(shū)，我替祥子感到難受、心痛。

書(shū)能讓我同主人公一樣感同身受，更讓我明白許多事理。

讀《魯濱遜漂流記》，我明白了要像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢、敢于冒險(xiǎn)；讀《假如給我三天光明》，我知道了要頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上，感謝自己的健全、珍惜身邊的萬(wàn)物；讀《小王子》，我懂得了判斷美與丑、善與惡，尋找生命的本真。

書(shū)能提高我們的作文水平，陶冶情操。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我們要爬上這個(gè)階梯，尋找打開(kāi)智慧寶庫(kù)的鑰匙，如果每個(gè)人每天都可以抽出幾十分鐘的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，探索這知識(shí)的寶庫(kù)，遨游在知識(shí)的海洋，便會(huì)獲得前所未有的快樂(lè)與幸福！

我的讀書(shū)故事作文(篇5)

人們都說(shuō)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我讀的書(shū)不算很多，但也絕對(duì)有三十幾本吧。

今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)生涯中最為瘋狂的一次。

我第一次見(jiàn)到那本書(shū)是在四年級(jí)的期中考試。老師給考進(jìn)光榮榜前十名獎(jiǎng)書(shū)，其中只有那本書(shū)最為突出。因?yàn)槭Ｏ碌膸妆緯?shū)幾乎是一套，而我也特別想要（我在前十名中）最后，我也如愿得到了這本書(shū)。我那時(shí)十分高興啊，恨不得一蹦三尺高，再尖叫幾聲，來(lái)表現(xiàn)我的激動(dòng)。

老師發(fā)完獎(jiǎng)，我就迫不及待地看了起來(lái)。書(shū)名是《校園三劍客》，主角也如書(shū)名所說(shuō)有三位，分別是楊歌、張小開(kāi)和白雪，是一本科幻小說(shuō)。

這套書(shū)一共有十本，老師獎(jiǎng)給我的是第二本《千年魔偶》?？赐赀@本書(shū)我意猶未盡，等回到家，就馬上用手機(jī)給爸爸說(shuō)，我想要買全套的《校園三劍客》。爸爸就問(wèn)我：你能保證你能把這十本書(shū)看完嗎？

哦信誓旦旦地說(shuō)：我能保證我能看完。爸爸也沒(méi)有再說(shuō)什么，就給我買了。

到貨的那天，剛好是星期五，我就決定先看會(huì)書(shū)，等星期六再寫(xiě)作業(yè)。

一看我就看入了迷，連飯也不想吃了。但奶奶卻對(duì)我說(shuō)：你不吃飯，我就把書(shū)沒(méi)收了。奶奶的這番話，讓我不得不放下書(shū)，去吃飯。吃飯的時(shí)候我也想著書(shū)，胡亂吃了幾口，就又去看書(shū)了。

時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就到了晚上十點(diǎn)，要睡覺(jué)了。可我還想看書(shū)，但我想只有睡好了，有精神才能繼續(xù)看書(shū)，我就去睡覺(jué)了。

到了第二天，我又開(kāi)始我的看書(shū)之旅了。令人吃驚的是，十本書(shū)，我居然兩天久久看完了！

現(xiàn)在的我依舊愛(ài)看書(shū)，但要考試了，我只能在考完之后再看了。

我的讀書(shū)故事作文(篇6)

我的“讀書(shū)經(jīng)”

我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)書(shū)中的一切東西,也可以說(shuō)我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)非比尋常!

我還清楚地記得小時(shí)候看過(guò)的第一本感興趣的名著是《三國(guó)演義》,可能有人小時(shí)候最愛(ài)看《西游記》,可我卻惟獨(dú)喜歡《三國(guó)演義》中不同性格的人物。

有一句名言說(shuō)的好:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！币槐緯?shū)就像帶領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)殿堂的階梯,你多讀一本書(shū)就等于離知識(shí)的天堂更近一步!有時(shí)候讀一本書(shū),里面人物的性格我不太了解,就會(huì)詢問(wèn)一下爸爸,聽(tīng)著爸爸講,我覺(jué)得挺有趣的!

我不光喜歡看名著,故事類的書(shū)我也比較喜歡?？垂适骂惖臅?shū)我也有不同的方法:故事,當(dāng)然要看最精彩、高潮和結(jié)局的部分,我常常先看著目錄,尋找自己感興趣的章節(jié),然后反復(fù)認(rèn)真的看幾遍,最后把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把看到的所有的內(nèi)容放在腦子里像放電影一樣仔細(xì)的回憶一遍,對(duì)這個(gè)故事就有了了解。

無(wú)聊的時(shí)候我喜歡看漫畫(huà),因?yàn)槁?huà)的搞笑情節(jié)總能使我開(kāi)懷大笑!

現(xiàn)在,我看過(guò)每一本書(shū)后都會(huì)有不同的感和想法感悟,越長(zhǎng)越大,我的理解能力也將越來(lái)越強(qiáng)!

書(shū),永遠(yuǎn)都讀不完,知識(shí)也是無(wú)窮的,真想和書(shū)做一輩子的朋友,遨游知識(shí)的海洋!

我的讀書(shū)故事作文(篇7)

晚飯過(guò)后，一家人聚在一起閑聊起小時(shí)候?qū)W習(xí)的故事。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候讀書(shū)特別認(rèn)真。雖然有些書(shū)大人看的，但只要是書(shū)，我都珍藏著。如果有人敢損壞我的書(shū)，我便哇哇大哭，并求媽媽幫我搶回書(shū)。如果媽媽不幫，我就是拼了命也要把書(shū)奪回來(lái)。

媽媽那時(shí)候非常貧窮，想看課外書(shū)都很難。而媽媽那時(shí)又是非常要好的，所以，她想盡一切辦法讓外婆給她買，可每次都沒(méi)有成功，反而要挨一頓批評(píng)。不知是被批評(píng)覺(jué)得委屈還是怎么的，從那時(shí)起，她不在發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，而是耍小聰明。一次，復(fù)習(xí)階段，老師說(shuō)：要把所有的古詩(shī)背完。如果是以前，她回到家就會(huì)反反復(fù)復(fù)地背，直到熟為止。而現(xiàn)在，她回到家看都不看，就拍拍屁股玩去了。她想:誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)就考那首！于是，她瞞天過(guò)海，從老師的眼皮弟底下走了。可一到考試，她愣住了，就是她不會(huì)的那首。她抓抓頭發(fā)，看看四周，半天沒(méi)想出來(lái)。結(jié)果，拿著一張不合格的卷子回家，挨了不知多少罵。她想：早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢。

爸爸的家離學(xué)校只有一條馬路的距離，走路也只要兩三分鐘。所以，每次下課，他都逃回家玩，等老師來(lái)了，他還沒(méi)到。他的作業(yè)也是經(jīng)常不完成的，幾乎沒(méi)完成過(guò)一次。可他的成績(jī)總名列前茅，那是因?yàn)樗耐朗前嚅L(zhǎng)，成績(jī)非常好。而他，考試時(shí)在姓名上填同桌的名字，等考試結(jié)束，討好同桌幫她交，乘機(jī)改名字?？傻狡谀┛?，他無(wú)法動(dòng)身，所以，只能抱丫蛋回家。

舅舅沒(méi)上過(guò)有幼兒園，他的成績(jī)卻在班上名列前茅，可他不知道作業(yè)要交給老師檢查。一次，老師布置作業(yè)當(dāng)天沒(méi)檢查。就那天，他入廁沒(méi)找到紙，就把作業(yè)當(dāng)便紙用。結(jié)果，第二天，老師檢查作業(yè)，可他哪里有。于是，老師讓他放學(xué)后回家重做，傍晚一邊哭一邊做，一直到深夜。

夜已深了，可我們家的燈還亮著，笑聲還不斷地傳出，一聊起童年的學(xué)習(xí)，大家似乎有永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話。

我的讀書(shū)故事作文(篇8)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這句話讓我知道了讀書(shū)的重要性，也讓我明白了讀書(shū)是一件非常有意義的事情。所以我很喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽也不例外。在我們家，書(shū)柜里、書(shū)桌上、茶幾上……到處都是書(shū)，書(shū)的種類也有很多，有小說(shuō)書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、百科全書(shū)……因?yàn)闀?shū)太多了，所以媽媽不準(zhǔn)我再買了。不買，我可以去書(shū)店看嘛。

一天下午2點(diǎn)半，我陪媽媽逛街。不知不覺(jué)，我走到了一家書(shū)店前?！袄蠇?，我去看會(huì)書(shū)，等下我自己回家好嗎？”“也好，我先走了?！崩蠇屢蛔?，我就迫不及待地跑進(jìn)書(shū)店，從書(shū)架上拿了一本秦文君的小說(shuō)，走到一個(gè)角落津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)得實(shí)在太棒了，我漸漸地失去了知覺(jué)，與秦文君一起，暢游在書(shū)的海洋里……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，直到媽媽一個(gè)電話打過(guò)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)5點(diǎn)半了，書(shū)店馬上就要關(guān)門了。怎么辦呢？這本書(shū)我還沒(méi)有看完，下回恐怕就找不到了，不管三七二十一，我狠狠心把它買了下來(lái)?；丶液?，我還被媽媽罵了，書(shū)柜已經(jīng)放滿了，這么厚一本書(shū)放哪呢？唉……

其實(shí)媽媽也是個(gè)書(shū)迷，我的書(shū)柜里、書(shū)架上也有很多她的書(shū)。只不過(guò)她看的書(shū)和我的不一樣，她總是看養(yǎng)生的書(shū)，也十分喜歡這類書(shū)。有一回，我和媽媽在超市里買東西，媽媽一眼就瞟到了那邊的養(yǎng)生書(shū)，拿起一本看了起來(lái)。我說(shuō)：“老媽，你在這看書(shū)，我干什么？”媽媽不厭煩了：“你不好也看會(huì)書(shū)嘛??！”“可現(xiàn)在已經(jīng)4點(diǎn)半了呀！”老媽沒(méi)有理會(huì)我，繼續(xù)看她的書(shū)……我的肚子開(kāi)始叫了，一看時(shí)間，??！已經(jīng)6點(diǎn)半了！爸爸應(yīng)該下班了。媽媽還在那看書(shū)呢，我跑過(guò)去催她回家，她居然又買了三本厚厚的養(yǎng)生書(shū)。一回家，老爸已經(jīng)回來(lái)了，他看著我們，哭笑不得。我的書(shū)柜書(shū)架塞不下了，只能放在電腦桌上了……老爸自己也有一個(gè)書(shū)柜，放在我的書(shū)房里，里面全是一些亂七八糟的資料書(shū)。有的時(shí)候，他在書(shū)房里一加班就是一晚上，一直在看資料書(shū)。我們一家都喜歡看書(shū)！書(shū)

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，是書(shū)給我們帶來(lái)知識(shí)。熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉！

我的讀書(shū)故事作文(篇9)

當(dāng)我走到那已蒙上一層灰的大書(shū)架前時(shí)，我心里竟生出些久違的惆悵來(lái)。

自從上了五年級(jí)，我便心無(wú)旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒(méi)有了課間休息，沒(méi)有了課外活動(dòng)，沒(méi)有了雙休日，有的只是習(xí)題集、復(fù)習(xí)概要和卷子。好久好久了，不曾靜下心來(lái)讀書(shū)，不再為書(shū)中形形色色的人物歡喜憂愁，不再為書(shū)中曲折動(dòng)人的情節(jié)牽腸掛肚，不再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的道理深深思索。

月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我又做完了練習(xí)，抽身望月，忽的感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊，為什么要我遠(yuǎn)離那心愛(ài)的書(shū)呢？

抹去書(shū)上的灰塵，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋中。這是個(gè)多么美妙的世界?。≡谶@里，我可以體會(huì)到神農(nóng)嘗百草為人們?cè)囁幍挠職?，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈，領(lǐng)悟陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情，我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)，為葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨，為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為《簡(jiǎn)·愛(ài)》的最終幸福而欣慰。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里充滿了景象，充滿新生，充滿了人生的驚奇、充滿了生靈的奇跡。

那些依然排列整整齊齊的書(shū)是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定，多么美麗??！而能讀書(shū)是多么幸福，多么幸運(yùn)，我從心里感嘆一聲：

書(shū)真好，它伴你成長(zhǎng)，為生活加上那美麗的色彩。

我的讀書(shū)故事作文(篇10)

我小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，只要讓我看到書(shū)，我就顧不上其他的事了。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)的海洋之中。

小時(shí)候，因?yàn)樽x書(shū)我做了不少的蠢事。我的爺爺是一個(gè)教書(shū)人，所以他家有不少書(shū)，有《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《射雕英雄傳》等等等等……一天，我偷偷潛入爺爺?shù)募?，拿走了《射雕英雄傳》，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我大爺竟也在看這本書(shū)，他問(wèn)爺爺這本書(shū)哪里去了。爺爺透露了我拿書(shū)的信息。所以大爺上我家一下把我摁桌子上說(shuō)：“我看我再給你看好嗎？”就這樣，我依依不舍得把這本書(shū)交給了大爺。

我以前的同桌也有很多書(shū)。一天，我跟他說(shuō)：“把你看完的書(shū)給我？”看看好不好？”可誰(shuí)知他這樣吝嗇，我有跟他上商量說(shuō)：“50張看片換一本書(shū)好不好？”他說(shuō)可以，我不記著沒(méi)了多少?gòu)埧ㄆ矣浿?，我至少換了100本書(shū)。我的卡片也一張不剩。

我爺爺有一個(gè)同事—他姓王所以我們都親切的稱他為王爺爺，我聽(tīng)爺爺說(shuō)王爺爺家有很多書(shū)，我怦然心動(dòng)，但我也不認(rèn)識(shí)王爺爺呀，我就跟我爺爺商量說(shuō)“我們?nèi)ネ鯛敔敿彝鏁?huì)呀！”爺爺同意了。王爺爺家的柜上有十幾本書(shū)，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的向柜邊挪。爺爺心想：這孩子想干嘛呀？王爺爺說(shuō)：“孩子該不會(huì)是想看書(shū)了吧？”.我的心情從低谷上到了青天。從那以后，我就去王爺爺家“蹭書(shū)”看。

一次大掃除，我對(duì)媽媽信誓旦旦的說(shuō)：“我一定能在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)打掃完！”媽媽說(shuō)：“不要提前說(shuō)大話呦?！蔽以诖驋叩揭话氲臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)了媽媽給我買的一本書(shū)，我還沒(méi)看呢！之后，我便坐在那里津津有味的讀了起來(lái)。我看累的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，竟然已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我沒(méi)有完成我對(duì)媽媽的承諾。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！边@就是我的讀書(shū)趣事。

我的讀書(shū)故事作文(篇11)

讀書(shū)就像是一種享受，一種樂(lè)趣。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！濒斞刚f(shuō)：“書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)面包”。而在我的眼中，書(shū)就是一雙隱形的翅膀，帶我飛翔在知識(shí)的海洋上。

記得有一次晚上，時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽不斷催促著我睡覺(jué)，突然，燈“啪”地一聲滅了，“不是吧！”我懊惱的叫了一聲?！皩?duì)了，我不是還有備用手電筒嘛！”于是，我躡手躡腳拿來(lái)手電筒在被窩里津津有味地看起書(shū)來(lái)，可是剛開(kāi)始還行，后來(lái)就不行了，此時(shí)的我已經(jīng)在被窩里悶得大汗淋漓，腰也變的酸痛，吸取這次教訓(xùn)以后，我再也不敢在被窩里看書(shū)了。

我一直都認(rèn)為讀書(shū)是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還擁有一個(gè)更為精彩的精神世界！

我的讀書(shū)故事作文(篇12)

進(jìn)入高中后，也許是老師極力推崇讀書(shū)，一向不怎么喜歡閱讀的我也產(chǎn)生了一股讀書(shū)熱。讀書(shū)不但豐富了我的生活，陶冶了我的情操，而且也使我感到爭(zhēng)分奪秒的重要。

每天第二節(jié)課下，我們都擁有25分鐘的寬裕時(shí)間，如果教室里沒(méi)有我，那一定是去閱覽室盡情飽覽群書(shū)了。每次我都會(huì)陶醉在形形色色的雜志中，可惜這些書(shū)只能借閱不能借走。閱讀帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)，它將我?guī)У疆悋?guó)他鄉(xiāng)，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，也讓我置身于熱帶雨林中，去親近大自然，聆聽(tīng)天籟。閱讀也使我感到自己猶如身處太空，親眼目睹宇宙大爆炸，親身去探尋黑洞……預(yù)備鈴的音樂(lè)響起了，我這才猛然意識(shí)到自己仍在學(xué)校，匆匆擺好書(shū)，便飛一般地向教室狂奔。上氣不接下氣沖到自己的座位，慶幸老師還沒(méi)到。呵呵，多么緊張卻充滿樂(lè)趣的下課之行。

萬(wàn)籟俱寂，晚上是讀書(shū)的絕佳時(shí)間。坐在床上，捧起床頭的一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，那是多么愜意！月光悄悄地溜進(jìn)宿舍，仿佛在童話中一般，遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了作業(yè)，靜靜地沉醉于書(shū)的海洋，心靈得到凈化，全身心仿佛游歷于祖國(guó)的大江南北，沉迷于大千世界的撲朔迷離。耳邊，清脆的撞擊聲如圣誕節(jié)的鈴鐺悅耳動(dòng)聽(tīng)，利落的腳步聲勝似舞臺(tái)上踢踏舞者的節(jié)奏，眼前一亮，一束耀眼的光芒射進(jìn)宿舍。啊，是天使降臨了嗎？我猛然回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地將書(shū)塞進(jìn)被子。電筒的光亮在宿舍的每個(gè)角落晃動(dòng)，刺著我的眼，有點(diǎn)癢，也有點(diǎn)疼。只聽(tīng)“啪”地一聲門關(guān)上了。我深深地舒了一口氣，是竊喜，也是心慌，幸好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，不然我的書(shū)就要跟我說(shuō)再見(jiàn)了。

讀書(shū)教會(huì)了我要珍惜每一秒鐘，讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，也能欣賞美。書(shū)是我的摯友，我樂(lè)意讀書(shū)，讓心靈在精辟的思想中凈化、升華。像夏初的山谷一般，沒(méi)有煩噪，只有靜謐的美麗。

我的讀書(shū)故事作文(篇13)

書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，使我的知識(shí)更豐富。

我對(duì)書(shū)最早的認(rèn)識(shí)源于媽媽講的源源不斷的故事。說(shuō)起我的讀書(shū)故事，要從幼兒園說(shuō)起。在幼兒園時(shí)，我并不懂拼音，也不識(shí)幾個(gè)字，只能在學(xué)校里聽(tīng)老師講，要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽(tīng)他們講，或者看書(shū)上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣，我看了一本又一本的書(shū)，度過(guò)了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時(shí)，我一直在看老師發(fā)給我的早期教育，里面有許許多多的故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個(gè)故事讓我明白了只有分享，才能得到快樂(lè)。

現(xiàn)在我已進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代。學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音后，我的讀書(shū)能力也有了很大的提升。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)已到了如癡如醉的程度了。記得有一次，媽媽燒好飯，叫了我好幾次：婷婷，吃飯了。我卻盯著書(shū)不吭聲，最后，飯菜都涼了，媽媽火爆的脾氣也爆發(fā)了。你應(yīng)該知道我是怎樣淚眼汪汪的吃了那頓飯，都是《列那狐的故事》這本書(shū)惹的禍呀！不過(guò)故事中狐貍列那聰明。機(jī)智。狡猾的形象，還是給我留下了深刻的印象，在動(dòng)物世界里只有這樣列那才能過(guò)上幸福美滿的生活，但它不該惡毒地去傷害別的動(dòng)物，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那身上完美的東西。我還看過(guò)一些好看的書(shū)，比如《一千零一夜》?！断穆宓木W(wǎng)》?！独峭鯄?mèng)》這些書(shū)都令人深受啟發(fā)。今后我還會(huì)努力讀更多更多的書(shū)。

書(shū)是人們腦海中的指南針，書(shū)是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇?，?shū)是我們一生中最好的朋友。

我的讀書(shū)故事作文(篇14)

一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海岸。小時(shí)候，曾經(jīng)因?yàn)閹妆緯?shū)，而發(fā)生了幾個(gè)故事。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我哼著歌兒出去書(shū)店看書(shū)，眼看書(shū)店就到了，我高興地向前奔去，我一邊跑了一邊想昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里呢？故事屋？沒(méi)錯(cuò)，那會(huì)不會(huì)被別人買了呢？因?yàn)槟潜緯?shū)很受別的歡迎和喜愛(ài)。我找啊找?。骸罢业嚼玻　蔽业腵歡呼聲，使全場(chǎng)的顧客都驚呆了，“不好意思，各位。”我靜靜地坐在一邊看。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)一本書(shū)很好看，本想去拿的，可被別人先拿走了。突然，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)還有一本，我急忙跑上去，過(guò)時(shí)一個(gè)小女孩也走了過(guò)來(lái)，我們倆便同時(shí)拿著一本書(shū)在一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。

我一看書(shū)，就如魚(yú)兒游進(jìn)了海洋，忘記了時(shí)間的流動(dòng)。有時(shí)我覺(jué)得書(shū)籍就像一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，讓沉迷于美麗的世界之中。

我和書(shū)的故事作文優(yōu)選14篇

作文是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中必須面對(duì)的挑戰(zhàn)之一，作文就像一個(gè)寫(xiě)在時(shí)間軸上的印記永遠(yuǎn)銘刻在記憶的深處。一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力，寫(xiě)好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？以下是小編為您整理的關(guān)于“我和書(shū)的故事作文”的實(shí)用知識(shí)，歡迎您賞味本文！

我和書(shū)的故事作文【篇1】

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我想，真的是這樣，一本好書(shū)，可以讓我們的頭腦及身心得到美好的享受。

從小到大，我讀過(guò)很多書(shū)，我很愛(ài)讀書(shū)。我2歲時(shí)，媽媽翻看著雜志，我眼睛就滴溜溜地轉(zhuǎn)，仿佛在和媽媽一起看書(shū)。我的第一本書(shū)是認(rèn)識(shí)水果、形狀的畫(huà)冊(cè)。后來(lái)，我的媽媽又陸續(xù)給我買了兒歌、童話故事等書(shū)。晚上，爸爸會(huì)拿起故事書(shū)給我講故事，講完了，我一翻身就睡著了?，F(xiàn)在，我最愛(ài)看的書(shū)是寫(xiě)著優(yōu)美、感人文章的。記得去年，媽媽帶我去書(shū)店，看到一本書(shū)名叫《實(shí)用文摘》，真的會(huì)實(shí)用嗎?媽媽說(shuō)：“那就買回家看看吧!”于是，我就買了這本書(shū)，回家剛翻看了兩頁(yè)，就立刻被書(shū)中的內(nèi)容吸引了。媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到看完整本書(shū)，才感覺(jué)到肚子咕咕叫。我趕緊吃完飯，又端起書(shū)看了一遍，真是太精彩了!看完后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)《實(shí)用文摘》是月刊，這可把我高興死了!我連忙跑到媽媽跟前告訴她，媽媽說(shuō)：“下個(gè)月我在郵局給你訂，以后每月都可以第一時(shí)間看到了?！碧昧耍铱梢栽跁?shū)海中自由自在的遨游了!直至現(xiàn)在，我仍然非常喜歡看《實(shí)用文摘》，也正因?yàn)橛辛怂?，我的?xiě)作能力得到了很大的提升呢!

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。大家也要多讀書(shū)，這樣可以補(bǔ)充你頭腦的“營(yíng)養(yǎng)”哦!

我和書(shū)的故事作文【篇2】

書(shū)法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過(guò)書(shū)法，那時(shí)我才讀一年級(jí)，卻與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。

書(shū)法的藝術(shù)對(duì)我有著極大的興趣，李老師非常注重我們寫(xiě)字，那時(shí)，我們用的還是鉛筆。在上語(yǔ)文課時(shí)，李老師都會(huì)叫我們拿詞語(yǔ)練習(xí)本，用鉛筆描寫(xiě)詞語(yǔ)。每次檢查，寫(xiě)的好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫(xiě)字。對(duì)我來(lái)言，用中性筆寫(xiě)字就代表著自己寫(xiě)的字寫(xiě)得很好，很漂亮。所以我用盡心力來(lái)寫(xiě)字，但老師還是沒(méi)有認(rèn)可我的字，說(shuō)我的字“殘疾”了。經(jīng)過(guò)五周，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學(xué)沒(méi)有用。于是，我下定決心，報(bào)硬筆書(shū)法班，每周星期三下午最后一節(jié)，我就努力的學(xué)習(xí)書(shū)法的技巧，經(jīng)過(guò)我的努力，終于可以用中性筆的權(quán)利。原來(lái)，我寫(xiě)不好字的原因是握筆不正確，寫(xiě)出來(lái)的字也是“殘疾”的。

現(xiàn)在，連老師都會(huì)拿三四位同學(xué)的練習(xí)本投影出來(lái)供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有幾次其中有我的，心里都有一些小激動(dòng)呢！到三年級(jí)的時(shí)候，我又練起鋼筆字來(lái)了，鋼筆很難寫(xiě)，但只要堅(jiān)持就會(huì)寫(xiě)好。寫(xiě)一手好字可以讓人心曠神怡，這些經(jīng)歷就是我和書(shū)法之間的故事。

中國(guó)文化書(shū)法藝術(shù)真實(shí)博大精深呀！

我和書(shū)的故事作文【篇3】

我喜歡看書(shū)，因?yàn)槲覑?ài)書(shū)。

記得有一次，我放學(xué)回家，寫(xiě)好作業(yè)后，便拿起了《三國(guó)演義》，看了起來(lái)。起先，我一直東張西望，一點(diǎn)也看不進(jìn)去，后來(lái)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：無(wú)論干什么事，都應(yīng)當(dāng)全神貫注。我很快入了迷。

天色漸漸暗了。不久，天黑了下來(lái)。一輪皎潔的月亮升起來(lái)了，在夜空的襯托下，月亮的光芒格外美麗。

這時(shí)，吃晚飯的時(shí)間到了。家人無(wú)論怎么叫我去吃飯，我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在那讀書(shū)。直到聞見(jiàn)一陣陣的菜香時(shí)，我才知道自己已讀了兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí)，我依依不舍地放下書(shū)，走出了自己的房間。

還有一次，我在和哥哥玩“地下探險(xiǎn)，了解地理之謎”的游戲時(shí)，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽地球上板塊運(yùn)動(dòng)的秘密知道多少。站在一旁抽煙的爺爺說(shuō)：“為什么不去看看你的《地理之謎》呢？”我找到后立刻找到了答案?？赐赀@本書(shū)后，我還看了其它書(shū)，內(nèi)容真豐富！

書(shū)，真是我的好老師！

我和書(shū)的故事作文【篇4】

假期之前，讓我喜歡不已的語(yǔ)文主題叢書(shū)已發(fā)到我手中。因?yàn)閰矔?shū)可以使我們獲得更豐富的知識(shí)，我們也早已成為了精神上的的好友，所以同學(xué)們都非常喜歡她。

寒假之中，身為“小書(shū)蟲(chóng)”的我自然是對(duì)這幾本書(shū)愛(ài)不釋手的。

一天早上，我伴隨著清晨溫和的陽(yáng)光，從朦朧的睡意中蘇醒過(guò)來(lái)，但畢竟還是嚴(yán)冬，一點(diǎn)也不想起床，所以，我像一只小烏龜一樣，把頭從溫暖的被窩里伸了出來(lái)，順手拿了一本床頭上的主題叢書(shū)，趴在床上津津有味地看了起來(lái)。

一開(kāi)始，還感覺(jué)有些冷，但后來(lái)越看越入迷，我便忘記了寒冷，大有天塌下來(lái)也不為所動(dòng)的架勢(shì)。

看了沒(méi)多會(huì)，我隱隱約約地聽(tīng)到了一點(diǎn)聲響，但因?yàn)榭磿?shū)看的太入迷了，以為是隔壁的聲音，所以就沒(méi)太在意，繼續(xù)埋頭看了起來(lái)。

又過(guò)沒(méi)多久，我忽然有一絲不祥的預(yù)感，我抬頭一看，媽媽正站在我的床邊氣呼呼地盯著我，我便馬上賠上笑臉，用那種比蜜還甜的語(yǔ)氣問(wèn)：“媽媽，找我有什么事嗎？”

“我叫你吃飯呢，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)是吧？”媽媽的語(yǔ)氣稍有緩和。

“我剛才沒(méi)聽(tīng)到嘛……”我小聲辯解道。

媽媽的語(yǔ)氣又加重了，“沒(méi)聽(tīng)到，我看你是又干什么壞事了吧？”

“我沒(méi)有，我在看書(shū)的！”眼看著媽媽就要冤枉我，我的聲音也提高了八度。

媽媽用疑惑眼神看著我，往前邁了兩步，一把把我的被子掀開(kāi)了，看到了被窩里的叢書(shū)，媽媽臉上的神情輕松了許多，接著說(shuō)：“好吧，媽媽錯(cuò)怪你了，快起來(lái)吃飯吧?！?/p>

迫于媽媽的威嚴(yán)，我只好不情愿的爬了起來(lái)……

這只是我和叢書(shū)的故事的一個(gè)片段而已。叢書(shū)的內(nèi)容精彩，我和她的故事也同樣精彩，而且這精彩還在繼續(xù)上演。

我和書(shū)的故事作文【篇5】

小時(shí)候我是個(gè)淘氣包，可是我現(xiàn)在斯文多了，懂事多了。書(shū)把我從一個(gè)頑童變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小女孩。

有一天，我過(guò)生日，我在院子里玩，我拿著一個(gè)洋娃娃在院子里到處跑，院子里雞飛狗跳，在外面打工的姑姑回來(lái)了。

姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈，送給我一套繪本，繪本的顏色迷著了我，姑姑把我?guī)У轿业臅?shū)架那里，她幫我整理好書(shū)架上亂放著的書(shū)。

就從那一次，我與書(shū)結(jié)下了緣分。我開(kāi)始看的是繪本，后來(lái)看連環(huán)畫(huà)，再后來(lái)我就看童話故事。

我看了一本書(shū)叫《海的女兒》，美麗善良的美人魚(yú)深深地打劫了我，美人魚(yú)投入海中成了

泡沫。原來(lái)，愛(ài)也是成全和犧牲。

還有《丑小鴨》，讓我懂得了是金子總會(huì)發(fā)光的真道理，人生中的挫折和痛苦是不可避免的。

如果你現(xiàn)在認(rèn)為我的書(shū)架不好，我是不答應(yīng)的。每次來(lái)到書(shū)架前，看著整潔干凈的書(shū)架和那些圖書(shū)，我感到很溫暖。

雙十一來(lái)臨時(shí)，我讓老師幫我從網(wǎng)上買書(shū)，我買了三本，分別是《海豚的微笑》《為愛(ài)種棵樹(shù)》《許愿星空下》，這些都是我喜歡看的書(shū)。

記得小時(shí)候我看書(shū)是囫圇吞棗，后來(lái)，我才慢慢地一個(gè)一個(gè)字讀出來(lái)。

書(shū)讓我從一個(gè)淘氣的世界變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的世界中。

書(shū)是我的好朋友，是我的好伙伴！

我和書(shū)的故事作文【篇6】

說(shuō)到看書(shū)，我看過(guò)很多本書(shū)，有《查理九世》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎？那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

有一天，我看到同學(xué)們都愛(ài)看《查理九世》，這本書(shū)出了28冊(cè)，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來(lái)。

《九尾靈貓》，嗯！聽(tīng)起來(lái)很霸氣?？粗鴷?shū)名，我就迫不及待地想看，好不容易在同學(xué)那里借了來(lái)，然后，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買《九尾靈貓》，結(jié)果，媽媽不同意。

可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺(jué)都是抱著它睡的。

一覺(jué)睡醒來(lái)，我早早的起了床。就在沙發(fā)上坐著看書(shū)，我從5點(diǎn)看到了6點(diǎn)，6點(diǎn)媽媽起床了，她走出房門，來(lái)到客廳嚇了一大跳，我這么早就在沙發(fā)上看書(shū)，她看我這么早起來(lái)讀書(shū)，她一高興，就又給我買了好幾本書(shū)。

我每天從早上看到晚上，晚上睡覺(jué)前也看，清晨也起來(lái)看。我用了三天時(shí)間，看完了5本書(shū)，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書(shū)的故事。

書(shū)籍，可以在我們迷失方向的時(shí)候?yàn)槲覀冏鱿驅(qū)?，所以，我要多看?shū)，多積累，沒(méi)有什么困難是不可擊退的。

我和書(shū)的故事作文【篇7】

每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

——高爾基

爺爺是讀書(shū)人，爸爸是教書(shū)先生。受遺傳因素和家庭環(huán)境雙重作用影響，固然自小生長(zhǎng)在農(nóng)村，但和其他瘋長(zhǎng)的同齡小孩不同的是我先天多了喜好讀書(shū)的因子。爸爸有兩大喜好——煙和書(shū)，煙可以是最低檔的甚或可以戒一陣子，但是沒(méi)有書(shū)是絕對(duì)不行的。因之他的書(shū)架上老是整潔的碼著許多或是他從煙錢里擠出的錢來(lái)買的書(shū)，或是他自己珍藏的圖書(shū)。說(shuō)是書(shū)架，我現(xiàn)在想來(lái)，都其實(shí)不好意思叫出那么文雅的名字，由于那實(shí)在就是在廂房的土胚墻上楔幾個(gè)木楔子上面架塊木板而已。書(shū)架上新書(shū)實(shí)在也并不多，多數(shù)都有些缺少封面或封底的，甚至有些首頁(yè)的頁(yè)碼就是十幾，還有些能略聞到淡淡的霉味，但每一本書(shū)爸爸都視若至寶的，誰(shuí)隨便亂翻那是絕對(duì)不行的，即使媽媽假如沒(méi)事去動(dòng)，老是被他“不識(shí)字就別亂動(dòng)”的話語(yǔ)來(lái)呵一番，即使?fàn)敔斣跁?shū)架上拿了書(shū)去看，爸爸老是提醒爺爺及時(shí)“還回”。唯獨(dú)我是個(gè)例外，我去他的書(shū)架上動(dòng)，他不說(shuō)什么，喜好讀書(shū)的我因此又多了這么個(gè)讀書(shū)的得天獨(dú)厚的前提。

我喜好讀書(shū)，當(dāng)同齡的伙伴們?cè)趽P(yáng)起塵土的馬路上瘋奔時(shí)，在田野里無(wú)憂的嬉戲時(shí)，在他們瘋奔的灰頭垢面時(shí)……，而我卻盡情的在書(shū)的海洋里徜徉著，爸爸的那個(gè)書(shū)架給了我童年獨(dú)特的快樂(lè)。那些被我翻了一次次的泛黃的帶有霉味的書(shū)在爺爺?shù)闹v解下，我知道了《戰(zhàn)國(guó)策》、《唐宋傳奇故事》、《三國(guó)演義》等典籍或傳奇故事的名稱，晏子、曾子、曹操、劉備、張飛及關(guān)老爺這些人物也深深印在了我的腦海中。在我兒時(shí)及小學(xué)時(shí)代那物質(zhì)匱乏的歲月里，爸爸的那個(gè)書(shū)架給了我童年獨(dú)特的快樂(lè)。

讀完了小學(xué)，我要去鎮(zhèn)上上中學(xué)了。鎮(zhèn)子上有一個(gè)“新華書(shū)店”，牌子是一個(gè)二尺見(jiàn)方的簡(jiǎn)易三合板，上面用羊毫工工整整的書(shū)寫(xiě)“新華書(shū)店”幾個(gè)楷體大字，也很工整的定在磚混結(jié)構(gòu)的墻面上。店主是一個(gè)帶著深度近視鏡的老頭兒，進(jìn)他的店里，坐在柜臺(tái)里的他也并不熱情，只是假如你是目生人他會(huì)將他那犀利的目光穿過(guò)鏡片來(lái)瞅你好一會(huì)兒，然后又專注的去看他手上的書(shū)。他對(duì)誰(shuí)都是一副冷冰冰的立場(chǎng)，你到他店里可以任意翻書(shū)架上的各種各樣封面的圖書(shū)，在店里看多長(zhǎng)時(shí)間都可以，和店主其實(shí)有迫不得已的交流也就是買書(shū)或租書(shū)，交流的言語(yǔ)也簡(jiǎn)樸，你假如買書(shū)，問(wèn)好價(jià)錢，交錢拿書(shū)走人;租書(shū)的話，旁邊有個(gè)紙做的牌子上有租書(shū)的價(jià)格，拿上你要租的書(shū)，辦完手續(xù)，一樣走你的，好像并不由于你是光顧他的顧客而會(huì)對(duì)你有略微的不同。也恰是因?yàn)榈曛鞯倪@種性格，為書(shū)店里閱讀的人造就了一種靜的氛圍。于是，對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我，這個(gè)“新華書(shū)店”又成了我閑暇時(shí)候最理想不外的去處了。在那里，我可以窺測(cè)千姿百態(tài)的大千世界;在那里，我可以遨游古今中外的歷史海洋，那時(shí)侯，我是沒(méi)有錢買書(shū)的，有喜歡的書(shū)，我就賴在書(shū)店里不走，有時(shí)候幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的腿都麻痹得找不到了。當(dāng)然，假如其實(shí)是喜歡到了愛(ài)不釋手想據(jù)為己有的時(shí)候，我也會(huì)向爸爸張口要錢把書(shū)買下來(lái)的，只要是不和家里的藏書(shū)重樣的，爸爸也從來(lái)都是二話不說(shuō)讓我買，他也說(shuō)挺喜歡我愛(ài)讀書(shū)的。我印象最深的一本書(shū)，就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，恰是這本書(shū)讓我面對(duì)難題無(wú)所畏懼，我像保爾一樣，在極度貧困和匱乏的年代克服一切難題。

我的高中是要到縣城里去上的。固然學(xué)習(xí)糊口要緊張好多，但是酷愛(ài)讀書(shū)的我卻并沒(méi)有由于學(xué)習(xí)緊張而拋卻對(duì)讀書(shū)的追求，高中學(xué)校的書(shū)樓那時(shí)是不大開(kāi)放的，所以在這并不認(rèn)識(shí)的縣城里，第一個(gè)周五放學(xué)并沒(méi)有急著回家，而是在每一個(gè)角落里去搜索的我的福樂(lè)之地——書(shū)店，也是在這里，我第一次接觸了真正意義上的新華書(shū)店，也是第一次在踏足新華書(shū)店時(shí)，我馬上就被面前的景象驚呆了——書(shū)。到處都是書(shū)。這里簡(jiǎn)直是書(shū)的天堂。這可要比我們小鎮(zhèn)上的那個(gè)“新華書(shū)店”氣派多了，格式也要大出好多，各種各樣封面的圖書(shū)擺滿了書(shū)架，到了書(shū)的世界，我看看這里，摸摸那里。我的眼睛迷亂了，我不知道我該干些什么。我向貪婪的葛朗臺(tái)一樣，拿起任何一本都舍不得丟下，把任何一本都想據(jù)為己有……，只是這里的新華書(shū)店和我們小鎮(zhèn)上不同，有固定的放工時(shí)間，時(shí)間一到，不答應(yīng)你有任何的停留。也是從第一次踏足它直到高中畢業(yè)，每一次都是在新華書(shū)店關(guān)門時(shí)才戀戀不舍的離去，然后期待下一次的重逢。也恰是在這里，讓我開(kāi)闊了我的氣量氣度，拓展了視野，讓我學(xué)會(huì)了思索，充實(shí)了糊口內(nèi)收留，讓我每一次面對(duì)難題或委屈時(shí)，知道從收留面對(duì)或者換位去思索。

在我接到大學(xué)錄取通知書(shū)的那個(gè)暑假，我又專門去了一趟我們鎮(zhèn)上的那個(gè)“新華書(shū)店”，固然長(zhǎng)久不來(lái)，但店里的布局依然認(rèn)識(shí)，店主人依舊沒(méi)變，只是原先掛著的那個(gè)書(shū)寫(xiě)有“新華書(shū)店”的牌子不見(jiàn)了。見(jiàn)到我到來(lái)，他先是一愣，迅即便披露出了我印象中極少有的熱情，“來(lái)了”也表現(xiàn)了他少有的熱情來(lái)招呼我。我微笑示意。“你應(yīng)該上大學(xué)了吧?”他聲音雖不大，但很清楚。我一愣，“你會(huì)給人看相?”也略帶玩笑的一問(wèn)?！皬臅r(shí)間來(lái)算，應(yīng)該是了”老頭兒很從收留的接我的對(duì)話?！拔覄偙讳浫　蔽衣詭ё院赖幕卮鸢综诺膯?wèn)題?！皬哪汩_(kāi)始在我店里看書(shū)是那表現(xiàn)我就看出了你會(huì)是出息的娃兒的，你已經(jīng)是從我這書(shū)店里讀出去的第9個(gè)大學(xué)生了。這真是!……”看得出老頭兒內(nèi)心里那種掩不住的喜悅?！啊氯A書(shū)店’的牌子呢?”被我這一問(wèn)，老頭兒顯然是猝不及防，臉上略有尷尬卻并無(wú)惡意的微微一笑。我也明白了，便不再問(wèn)什么。

大學(xué)四年里，在這個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)子羨慕的“象牙塔”里，氛圍相對(duì)寬松，時(shí)間相對(duì)自由。嗜愛(ài)讀書(shū)的我有兩處地方是我必呆之處——圖使館和閱覽室。假如說(shuō)大學(xué)里真正獲得的收成，那便是在書(shū)的海洋中暢游，與名人對(duì)話，與哲人交流，我看了各個(gè)方面的書(shū)，汲取了豐碩的精神營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)凈化了我的靈魂，讀書(shū)晉升了我的綜合素養(yǎng)，讀書(shū)讓我知道了怎樣去思索，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之。

工作之后，固然天天都很忙碌，但我的床頭仍是少不了幾本書(shū)，我總會(huì)擠出時(shí)間去翻一番。我喜歡這種感覺(jué)，由于安靜而賦予她高雅之氣，由于高雅而讓她格外的厚重。我也明白，它是我的精神家園。在這里，我是主宰者，我是自由的。可能跟著歲月的流逝，我會(huì)改變?cè)S多，但我堅(jiān)信：我不變的將是對(duì)書(shū)的那份永恒和執(zhí)著，那種書(shū)香的味道，淡淡地，在我的心里活動(dòng)著，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

我和書(shū)的故事作文【篇8】

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。

我從識(shí)字就開(kāi)始看書(shū)：《看圖識(shí)物》讓我認(rèn)識(shí)了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合；《雷鋒的故事》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

我特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就入迷。有時(shí)候還會(huì)鬧出點(diǎn)笑話呢！

記得有一次，那是我上四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天上午，我正在看《雷鋒的故事》，正看得津津有味的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雅琪，去買三塊錢的鍋盔饃?！蔽衣?tīng)了，應(yīng)付著說(shuō)了一聲：“媽媽，我馬上去。”可我的眼睛始終沒(méi)離開(kāi)書(shū)。媽媽說(shuō):“你要是再不去，這個(gè)月就不買書(shū)了?！蔽衣?tīng)了，只好去了。我依依不舍的放下書(shū)，一步三回頭的離開(kāi)了家。到了饃店卻忘了買什么，我只記得“三塊錢”這個(gè)詞，于是就買了三塊錢的手抓餅?；氐郊遥瑡寢尶吹搅丝扌Σ坏玫卣f(shuō):“是三塊錢的鍋盔，不是手抓餅?！蔽抑缓糜秩ベI了三塊錢的鍋盔。媽媽說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，一看書(shū)就像失憶了一樣?！蔽覅s若無(wú)其事的繼續(xù)看我的書(shū)......

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給予了我知識(shí)，書(shū)給予了我我智慧，書(shū)使我的生活更加豐富多彩！

我和書(shū)的故事作文【篇9】

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是名人高爾基書(shū)的話。人的一生必須有書(shū)。我也不例外。

書(shū)的類型有很多，有漫畫(huà)類的，有動(dòng)物類的，有科幻類的，通話累的。記得老師說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的，不可能把全部的書(shū)都看完?！?/p>

我喜歡動(dòng)物類小說(shuō)，特別是沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，我看的書(shū)大部分都是沈石溪小說(shuō)，我特別敬佩沈石溪，能與動(dòng)物夢(mèng)那么親密，甚至像一家人一樣。我認(rèn)為沈石溪不可能放棄跟動(dòng)物交往，我希望他有更多的作品。

我跟書(shū)有很多故事，我就選其中一件來(lái)講吧。

最近學(xué)校有讀書(shū)漂流的活動(dòng)，我們班最近接到了蕾網(wǎng)這本書(shū)，而這書(shū)正是沈石溪寫(xiě)的。我的心一下子來(lái)了興趣，我立刻捧起書(shū)來(lái)看?？粗粗业哪X子里冒出了一個(gè)問(wèn)題：歪歪脖比紫葡萄強(qiáng)壯，為什么多多菊還要讓紫葡萄當(dāng)狼王?我繼續(xù)讀下去，一個(gè)字都不放過(guò)。讀著讀著，我興奮不已了起來(lái)，因?yàn)槟莻€(gè)問(wèn)題已經(jīng)在我的心中解決了，因?yàn)槎涠渚找饷?，才選擇紫葡萄當(dāng)狼王。

書(shū)每天都在陪伴你成長(zhǎng)，給予你知識(shí)，只是在你的生活中很有幫助，是你人生的好伙伴，讓我們跟書(shū)一起成長(zhǎng)!

我和書(shū)的故事作文【篇10】

書(shū)這個(gè)字讓喜歡讀書(shū)的人感到了欣慰，讓不喜歡讀書(shū)的人感到了厭惡。而我對(duì)她的厭惡早已化成灰，只剩下了無(wú)限的欣慰，我與書(shū)的故事非常有趣，他讓我明白了如何敵人，如何待人的道理，我對(duì)他也充滿了無(wú)限的感激與敬佩。

烈日炎炎的夏天，最適合郊游了。我與朋友收拾了東西，便去郊游了，我的背包里放著幾本書(shū)，我想在無(wú)聊的時(shí)候看看，我一邊走一邊欣賞著風(fēng)景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友這是哪呀，同伴疑惑的說(shuō)了起來(lái)，不是你帶的路嗎，我著急地問(wèn)道，眼里的淚早已不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，同伴們?cè)孕θ轁M面的臉已經(jīng)變成了驚慌和害怕，我們現(xiàn)在只想變成一只西安鳥(niǎo)飛回家，我們一會(huì)往這走一會(huì)往那走，已經(jīng)餓得筋疲力盡了，正當(dāng)我們魂落魄的時(shí)候，我想到了背包里的那幾本書(shū)眼睛劃過(guò)一絲希望與興奮，我急忙打開(kāi)背包，拿起了那本書(shū)，就像抓著了一根救命稻草死似的，看著一面的地圖，不一會(huì)我們回到了家。

書(shū)，是你在我迷失方向是給了我無(wú)窮的勇氣讓我堅(jiān)持下去，是你在我自信滿滿時(shí)候，叫我不要驕傲，要懂得虛心，是你在我遇到困難的時(shí)候給了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破滅的精神支柱。

我和書(shū)的故事作文【篇11】

書(shū)，是開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。書(shū)，是一個(gè)老師，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，給予我們豐富的精神糧食，所以，我喜歡讀書(shū)。

小時(shí)候，我很喜歡媽媽跟我講故事。每到晚上，我都會(huì)跟在媽媽后面，纏著她給我講故事。我上一年級(jí)，老師要我們開(kāi)始自己看書(shū)。但是，我覺(jué)得書(shū)上都是字，沒(méi)有圖畫(huà)，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，所以我一點(diǎn)兒都不喜歡看書(shū)。因此那時(shí)候，我的作文寫(xiě)得一點(diǎn)也不好。

直到我上三年級(jí)的時(shí)候，我看到班上的同學(xué)在看《福爾摩斯》，我看了一下，覺(jué)得這本偵探小說(shuō)很有趣，里面的內(nèi)容像磁鐵一樣吸住了我。回到家，我要爸爸在網(wǎng)上買《福爾摩斯》這套書(shū)，爸爸立馬給我買了。我每天都會(huì)問(wèn)：“書(shū)到了沒(méi)有？”到貨的那一天，我急忙拆開(kāi)盒子，拿出一本就看。我看得津津有味，我看了很久，媽媽說(shuō)：“溪溪，別看了，快要考試了，復(fù)習(xí)一下吧！”我才依依不舍地放下書(shū)。我和書(shū)就這樣成了好朋友。這時(shí)，我才知道了那些關(guān)于書(shū)的名句其實(shí)說(shuō)得很有道理。后來(lái)，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，也接觸了更多的書(shū)籍。

還有一次，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，到了要睡覺(jué)的時(shí)間了，但是我想要再看一會(huì)兒書(shū)再睡覺(jué)。媽媽說(shuō)：“溪溪，別看書(shū)了，去睡覺(jué)吧?！蔽覉?jiān)持要看書(shū)，媽媽覺(jué)得我把書(shū)當(dāng)飯吃了?，F(xiàn)在我的語(yǔ)言能力提高了，寫(xiě)作能力也提高了，寫(xiě)作文再也不像原來(lái)那么煩惱了，我現(xiàn)在只要看到題目，稍微思考一下，就文思如泉涌，我覺(jué)得很有成就感。

書(shū)讓我懂得了許多道理，也讓學(xué)到了許多知識(shí)，我喜歡看書(shū)，我覺(jué)得“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，只要一天不讀書(shū)，就什么事也做不好。對(duì)我而言，書(shū)，就是這么有魅力！

我和書(shū)的故事作文【篇12】

杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每當(dāng)我回憶小時(shí)候讀書(shū)時(shí)的場(chǎng)景，腦海里便出現(xiàn)許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來(lái)告訴你們吧。

記得那一次，我才剛上一年級(jí)，媽媽，給我買了一套動(dòng)物小說(shuō)。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就底氣十足的說(shuō)：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看著辦吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。說(shuō)完媽媽就走了。我心里暗暗發(fā)誓，不看就不看，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

轉(zhuǎn)眼間一上午過(guò)去了，我閑的沒(méi)事干，在屋里瞎轉(zhuǎn)悠，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)事瞎走，一會(huì)就撞墻。突然我看見(jiàn)了那些書(shū)想翻開(kāi)看看，但想起我跟媽媽說(shuō)的話又趕緊走開(kāi)，但是好奇心讓我不由自主的翻開(kāi)一本《小灰狼白牙》，看著看著我就被書(shū)里的故事情節(jié)吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那時(shí)起我迷上了讀書(shū)。

讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)使我變得快樂(lè)，書(shū)像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而讀書(shū)！

我和書(shū)的故事作文【篇13】

書(shū)是一位優(yōu)秀的老師，教我們知識(shí)；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，指引我們前進(jìn)的道路；書(shū)是是人類文明的長(zhǎng)生果，給我們傳承優(yōu)秀的文化。

在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)，每一次我都聽(tīng)得津津有味，遇到好聽(tīng)的故事，還總是纏著爸爸媽媽多講幾遍。從中我發(fā)現(xiàn)很多做人的道理，它讓我知道了人世間什么是真善美。

隨著我對(duì)書(shū)的感情越來(lái)越深，我到了幾乎每天都離不開(kāi)書(shū)的地步，爸爸媽媽看我這么喜歡書(shū)，給我買了一個(gè)書(shū)柜作為生日禮物送給我，我心里樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心了好一陣子。特別是到了周末時(shí)，我?guī)缀跻徽於寂菰跁?shū)房里津津有味地看書(shū)，甚至忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘記了所有的煩惱，甚至一看就是好幾個(gè)小時(shí)。有一次，我正津津有味地看一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，就保持著一個(gè)姿勢(shì)看了一上午，等媽媽叫我吃中飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)腰酸背痛了。

讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過(guò)的《安徒生童話》，這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話故事講述了一條條人生道理，從這本書(shū)中，我懂得了對(duì)待每一件事情都要樂(lè)觀、對(duì)待他人要伸出友愛(ài)之手、遇到問(wèn)題要善于思考……使我明白了許多道理，讓我受益匪淺。

高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽揖褪悄莻€(gè)饑餓的小女孩。在書(shū)給我神奇力量中，不斷奮進(jìn)。

我和書(shū)的故事作文【篇14】

我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

以前我看書(shū)總囫圇吞棗，不怎么細(xì)心看，因?yàn)槲腋究床欢？傋寢寢尳o我讀，可我還不認(rèn)真聽(tīng)，所以那時(shí)我的閱讀能力很差。不知怎么的，我開(kāi)始喜歡看書(shū)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)書(shū)里有一個(gè)廣闊的天地讓我遨游。

我現(xiàn)在喜歡看一些百科書(shū)，來(lái)彌補(bǔ)我知識(shí)的空缺，就像我想要長(zhǎng)一對(duì)潔白的翅膀，飛向知識(shí)的彼岸，我也比較喜歡看一些長(zhǎng)篇小說(shuō)，因?yàn)檫@可以讓我更有讀書(shū)欲望。

書(shū)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)和幸福，可以讓我忘記所有不開(kāi)心的.事，在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了亞里士多德、牛頓、柏拉圖、愛(ài)因斯坦……

它讓我懂得了許多知識(shí)，讓我知道了大千世界的奧妙，讓我知道世界的色彩。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。我愛(ài)書(shū)，因此我和書(shū)也結(jié)下了不解之緣！

書(shū)的故事優(yōu)秀作文

作文在我們?nèi)粘Ｉ钪姓急群艽螅瑓⑴c作文寫(xiě)作可以發(fā)展自身的綜合素質(zhì)，優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生們寫(xiě)作的參考素材。是不是還在為寫(xiě)作文而憂愁煩惱？也許以下內(nèi)容“書(shū)的故事優(yōu)秀作文”合你胃口！歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)的故事優(yōu)秀作文(篇1)

三年級(jí)的時(shí)候，星期五新開(kāi)了一門課程叫興趣課，媽媽給我選擇了鼓號(hào)隊(duì)。我很不愿意，因?yàn)槲抑来敌√?hào)肯定要每天練習(xí)，可我不想把時(shí)間花在訓(xùn)練上，但還是在媽媽的逼迫下報(bào)了這個(gè)班。

到了周五，我就帶著沉重的小號(hào)箱去大隊(duì)部上課?？衫蠋熤v的內(nèi)容就像催眠曲，讓我昏昏欲睡；回家后我也馬馬虎虎地將課堂上學(xué)到的歌曲吹一遍，隨隨便便地應(yīng)付練習(xí)。終于，因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，媽媽命令我在家好好練習(xí)。媽媽不僅每天盯著我練，而且抽空給我講很多道理。我聽(tīng)了媽媽的忠告，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，在課堂上得到了老師的肯定。

這時(shí)候，奶奶的生日快到了。媽媽讓我在奶奶的生日聚會(huì)上吹奏《祝你生日快樂(lè)》。她從網(wǎng)上下載了譜子，我日日不停地練啊練奶奶生日的那天晚上，在奶奶吹蠟燭的時(shí)候，我吹響了小號(hào)，緊張得心臟幾乎停止跳動(dòng)了。大廳里鴉雀無(wú)聲，大家都在仔細(xì)地聽(tīng)著。吹奏完畢，大家鼓起了掌，奶奶給我豎起了大拇指。我和媽媽都開(kāi)心地笑了。

無(wú)論你是否喜歡，只要認(rèn)真努力做一件事，就能成功！我一直記著媽媽說(shuō)的這句話這句話。這句話將激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)前進(jìn)。（思昊）

書(shū)的故事優(yōu)秀作文(篇2)

不知不覺(jué)我已經(jīng)快10歲了，回憶我的成長(zhǎng)，有許多精彩的片段，有喜悅、有艱辛、有苦澀、有甜蜜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著我的成長(zhǎng)、我的進(jìn)步。其中令我最難忘、記憶最深刻的是我的第一次登臺(tái)演出。

那時(shí)我上幼兒園大班，班里要組織一部名叫《新龜兔賽跑》的舞臺(tái)劇表演，我有幸被選為劇中小青蛙的扮演者。我既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是我有機(jī)會(huì)上舞臺(tái)表演，緊張的是面對(duì)那么多觀眾，我會(huì)不會(huì)忘詞，會(huì)不會(huì)被人嘲笑呢?我很猶豫，就去問(wèn)爸爸：“爸爸，我可不可以演不說(shuō)話的人物呢?”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你有那么多臺(tái)詞，這是老師對(duì)你的信任，小朋友們?cè)摱嗔w慕你呀!你應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，要相信自己!”爸爸的鼓勵(lì)使我重新樹(shù)立了信心，于是我認(rèn)真地投入到排練中。

經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在大家的共同努力下，演出獲得了巨大的成功，并且被推選到電視臺(tái)。這可是我第一次上電視啊!節(jié)目播出時(shí)，我們?nèi)胰硕季墼陔娨暀C(jī)前，還時(shí)不時(shí)有叔叔阿姨打電話來(lái)夸我們演得好。這使我嘗到了成功的滋味，心里別提多自豪了。

這件事讓我受益匪淺，感覺(jué)到做事要有信心，不怕困難，就一定能成功!

書(shū)的故事優(yōu)秀作文(篇3)

記得二年級(jí)時(shí)，我被老師挑選進(jìn)入了琵琶興趣組。剛開(kāi)始，我覺(jué)得能學(xué)習(xí)彈奏一種樂(lè)器是非常有趣的事，從挑選琵琶，購(gòu)買書(shū)籍我都積極地參與其中。不僅如此，每天我不需要家長(zhǎng)提醒就能夠自己主動(dòng)拿起琵琶，高興地練習(xí)起來(lái)。

時(shí)間長(zhǎng)了，一時(shí)的熱情漸漸消失了，取而代之的是累和苦。每當(dāng)別的小朋友在外面玩時(shí)，自己卻要在家里彈琵琶，覺(jué)得很不劃算。因此，只要外公不提醒我，我就想逃過(guò)去，不練習(xí)。終于有一次，回琴的時(shí)候由于沒(méi)有及時(shí)練習(xí)，上課教的彈奏技巧都沒(méi)有掌握，老師將我狠狠地批評(píng)了一頓，我很傷心。

在回去的路上，外公弓著背，載著我吃力地騎自行車。我心想：外公每次都要接送我學(xué)琵琶，我這樣做太對(duì)不起他的一番苦心了。想著想著，悔恨極了。我下定決心，每天回家一定要堅(jiān)持認(rèn)真地彈琵琶，做到不讓家長(zhǎng)提醒。沒(méi)過(guò)多久，由于我每天自覺(jué)練習(xí)，在回課時(shí)老師大大地表?yè)P(yáng)了我一番，說(shuō)我彈得非常熟練。

外公聽(tīng)后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：你真的長(zhǎng)大了，懂事了，能夠自覺(jué)地練琴，外公很開(kāi)心。 我也美滋滋地笑了起來(lái)。（逸檸）

書(shū)的故事優(yōu)秀作文(篇4)

我的成長(zhǎng)故事我上四年級(jí)啦，俗話說(shuō)：人，總要慢慢長(zhǎng)大，伴隨時(shí)間的腳步，那些快樂(lè)的、難忘的、苦惱的事情如同一個(gè)個(gè)音符點(diǎn)綴在成長(zhǎng)的五線譜上，譜成一首成長(zhǎng)之歌！但是，我最怕考試。分，分，分，學(xué)生的命根，考，考，考，老師的法寶！為什么在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)就那么的重要呢？這說(shuō)明成長(zhǎng)也有許多憂心事。成長(zhǎng)中的每一步，帶給我們的都是新鮮，都會(huì)產(chǎn)生許多值得回味的感受。有一次，我第一次替自己別隊(duì)徽，我剛剛試了幾下，先把針尖穿了一下，沒(méi)成功，第二次，我學(xué)外婆一樣又試了一遍，失敗，再來(lái)，我想：周潤(rùn)涵，你真不爭(zhēng)氣，你要加油!我又試了一次，可算是扎進(jìn)去了，只剩下一步了，我再……啊，針尖毫不留情地在我手指上扎了一朵鮮艷的小紅花，我真是笨手笨腳的，于是，我找了張餐巾紙擦了一下，這種滋味讓我一輩子也忘不了，一分鐘過(guò)去了……二分鐘過(guò)去了……不知過(guò)了多么久，不知道重試了多少次，手也酸了，眼也花了，終于別好了。從這件小小的、不起眼的事中，我知道了：成長(zhǎng)的第一步總是那么難，但只要跨出第一步，后面對(duì)你來(lái)說(shuō)總是那么輕松。因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難嘛，相信我的成長(zhǎng)會(huì)更精彩！

書(shū)的故事優(yōu)秀作文(篇5)

坐在成長(zhǎng)記憶的沙灘上，我遙望夕陽(yáng)親吻著遠(yuǎn)山，天邊那美麗的晚霞是那樣炫麗，宛如我五彩的童年。我長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒又一次飛到那充滿童趣的成長(zhǎng)故事之中。

四歲那年，我最愛(ài)玩吹泡泡游戲。要是我摔倒在地哇哇大哭的時(shí)候，媽媽就會(huì)逗我吹泡泡。每當(dāng)我看見(jiàn)一串串美麗的泡泡，就立刻從地上爬起來(lái)，對(duì)著泡泡追逐嬉戲。看著那些彩色的泡泡不一會(huì)兒就被我消滅光了，我余興未了，便突發(fā)奇想：我能變成泡泡機(jī)，為自己打造一個(gè)泡泡王國(guó)，那該多好啊!

我為自己突發(fā)奇想的發(fā)明創(chuàng)造開(kāi)始暗自籌劃起來(lái)。

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)!只等我變成泡泡機(jī)的美妙時(shí)刻到來(lái)。

有一天，天賜良機(jī)，媽媽外出辦事，我借著千載難逢的機(jī)會(huì)，偷偷開(kāi)始實(shí)施我的偉大計(jì)劃。說(shuō)干就干，我先把泡泡水拿出來(lái)往杯子里兌了半杯，伸長(zhǎng)舌頭舔了一下泡泡水，呀怎么又苦又澀?我急忙往地上唾了幾口唾沫，心想：這樣的味道怎么能裝進(jìn)肚子呢?我眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)了，洗衣液多香啊!媽媽洗衣服時(shí)我聞到了洗衣液的清香，也看到洗衣盆里許多泡泡從衣服里冒了出來(lái)。我飛一般地拿來(lái)洗衣液，往杯子里又兌了一些，又舔了一下，怎么還是又苦又澀?不管了，為了這個(gè)偉大計(jì)劃，我仰起脖子咕嚕咕嚕地喝下了泡泡水。哈哈，我變成泡泡機(jī)了!我高興地大喊起來(lái)。顧不上滿嘴的嚼蠟味，我猛吸一口氣，使勁往外吹氣，可是再怎么用力也沒(méi)有吹出泡泡。我大失所望，氣得直跺腳，但又有什么辦法呢?我知道我的偉大計(jì)劃失敗了。

正在我一籌莫展的時(shí)候，突然，我的肚子開(kāi)始咕嚕嚕咕嚕嚕唱起歌來(lái)，起初我沒(méi)太在意，沒(méi)曾想，不大一會(huì)兒，肚子便開(kāi)始翻江倒海疼痛起來(lái)，疼得我在地上直打滾

后來(lái)，正巧媽媽趕回來(lái)了，見(jiàn)此情景，她立刻把我送到醫(yī)院

在醫(yī)院里經(jīng)過(guò)一周的治療，我的肚子才不疼了。這真是一次慘痛的教訓(xùn)呀!我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈，媽媽笑得前俯后仰，并點(diǎn)著我的小鼻子嗔怪我太離譜了!

天真的童年，童稚的趣事。雖然已經(jīng)過(guò)去了八個(gè)春秋，但是，這件事依然是我成長(zhǎng)記憶沙灘中最璀璨的明珠。每每想起，我不由得啞然失笑。

書(shū)的故事優(yōu)秀作文(篇6)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯這句話使我知道了讀書(shū)的重要，讀書(shū)所得到的快樂(lè)和知識(shí)讓我變得更加優(yōu)秀。

我從前是一個(gè)特別不愛(ài)看書(shū)的姑娘，雙休日寫(xiě)完作業(yè)就想著看電視，媽媽買來(lái)的書(shū)偶爾翻兩頁(yè)就扔在一邊黑暗的角落里?？偸菧\嘗輒止，從來(lái)沒(méi)有深讀過(guò)一本書(shū)。那個(gè)時(shí)候?qū)懽魑氖俏业念^號(hào)大敵，寫(xiě)的作文跟流水帳一樣，東拉西扯的沒(méi)有中心點(diǎn)，媽媽總是用行尸走肉來(lái)形容我的作文。

在一次老師的推薦下我看了一本湯素蘭的《時(shí)光收藏人》，一開(kāi)始我也是很隨便的看著，沒(méi)想到越看越想看，越看越過(guò)癮，里面的每句話都好像牽著我的心走，令人欲罷不能。也因此我也喜歡上了湯素蘭，現(xiàn)在我的書(shū)架上擺滿了湯素蘭的書(shū)。愛(ài)上讀書(shū)從此開(kāi)始，一發(fā)不可收拾，原來(lái)我認(rèn)為這么無(wú)趣的書(shū)也可以綻放出如此美的吸引人。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉我慶幸能在對(duì)的時(shí)間愛(ài)上讀書(shū)，在那黑暗角落的書(shū)，變成了我的良師益友，撣掉上面灰塵，靜靜地一本本翻閱，在知識(shí)的海洋里遨游是如此的讓人身心愉悅。

我的作文也開(kāi)始有了起色，老師和媽媽也開(kāi)始對(duì)我另眼相看。我也終于鼓足了勇氣給《花季雨季》欄目投稿了，希望那些不愛(ài)看書(shū)的小朋友也能跟我一樣愛(ài)上讀書(shū)。

書(shū)的故事優(yōu)秀作文(篇7)

星期六，外婆說(shuō)：今天晚上吃餛飩。我聽(tīng)了直拍手，要知道，我最愛(ài)吃餛飩。

很快，包餛飩的準(zhǔn)備工作都完畢了。外婆洗完手，就開(kāi)始包起來(lái)?？吹酵馄虐猛κ炀?，我想，我也要學(xué)會(huì)包餛飩。

我也洗干凈手，開(kāi)始包起來(lái)。我學(xué)著外婆的樣子，一手托起餛飩皮，一手用筷子夾了一點(diǎn)餡兒放在其中，結(jié)果包好的餛飩扁扁的，一看不用說(shuō)就知道餡兒放得太少了；我又拿起一張皮子，拿筷子夾上一大團(tuán)餡兒包起來(lái)，可惜包來(lái)包去竟然包不起來(lái)，好不容易把餡兒都包住了，底下卻破了個(gè)洞；我再拿起一張皮子，照著外婆的樣子，放了不多不少的餡兒，終于包起來(lái)了，樣子也不錯(cuò)。外婆說(shuō)要試著煮幾個(gè)，她順手抄起我包的那幾個(gè)。這下可好了，餛飩剛下過(guò)鍋，皮就散開(kāi)了，連湯也成了一鍋糊湯。

這時(shí)，全家人大笑起來(lái)，唯獨(dú)我哭笑不得。外婆安慰我：別泄氣，多練幾次就好了。我這才有了信心包下去。漸漸的，我包的餛飩破洞越來(lái)越少，餛飩下鍋時(shí)再也不會(huì)散開(kāi)了。 我看著在鍋?zhàn)永锓瓉?lái)滾去的餛飩，高興地像腳下裝了彈簧似的跳了起來(lái)：我學(xué)會(huì)包餛飩了！我還讓外婆給我拍張照片，等媽媽回來(lái)給她看，證明我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了包餛飩。（天浩）

書(shū)的故事優(yōu)秀作文(篇8)

成長(zhǎng)的故事就像一本書(shū)，有令人傷心欲絕的篇章；有令人開(kāi)懷大笑的篇章；還有令人哭笑不得的篇章。

我小時(shí)候做過(guò)不少令人哭笑不得的傻事，而我印象最深的一次，就是：有一天，我才剛學(xué)會(huì)買東西，媽媽就考驗(yàn)我：你拿著這錢，去買一袋面粉回來(lái)。

我歪打正著的來(lái)到附近的一家商店，對(duì)阿姨說(shuō)：你好，阿姨。我要買一袋面粉。我接過(guò)面粉，把錢遞給了阿姨，就蹦蹦跳跳地走了

我經(jīng)過(guò)一棟正在做的房子，旁邊的路上都是沙子。我一路小跑，想讓媽媽快點(diǎn)看到我買回來(lái)的面粉，壓根就沒(méi)注意到滿地的沙子，只顧往前跑。果不其然，我腳一滑，摔了個(gè)狗啃泥，面粉也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我來(lái)不及顧痛，就站了起來(lái)，把面粉從地上撿起來(lái)。可我沒(méi)想到的是，剛剛那一摔，面粉袋被沙子擦破了，面粉一路漏著，這一切我卻渾然不知。

快到家了，我這才發(fā)現(xiàn)手上的面粉越來(lái)越輕了。我低下頭一看：咦？面粉怎么不見(jiàn)了！我此時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？面粉沒(méi)了怎么和媽媽說(shuō)呀？要不早買一袋？不行！我已經(jīng)沒(méi)錢了我自言自語(yǔ)道。

忽然，我看到不遠(yuǎn)處有著一大堆雪白雪白的東西。我好奇的走過(guò)去，心想：這是什么呀？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)。我自言自語(yǔ)道：咦？這東西怎么那么像面粉呀？說(shuō)起面粉，我的心中冒出了一個(gè)好主意：不如，我就把它當(dāng)面粉裝進(jìn)面粉袋里吧！反正它們長(zhǎng)得這么像，說(shuō)不定就是面粉呢！

想到這，我便動(dòng)起手來(lái)。我用小木板，把面粉一點(diǎn)一點(diǎn)的裝進(jìn)袋子里，再把缺口打了個(gè)死結(jié)，便提回家了。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，還提著面粉。沖上來(lái)親了親我的額頭，說(shuō)：辛苦了，寶貝。來(lái)，給媽媽吧，媽媽做餃子獎(jiǎng)勵(lì)你。說(shuō)完，便拉著我進(jìn)了屋子。

媽媽來(lái)到廚房，打開(kāi)袋子聞了聞，感覺(jué)氣味不對(duì)，便叫我過(guò)來(lái)。我來(lái)到廚房，媽媽問(wèn)我：寶貝，你買的是什么呀？面粉呀！我說(shuō)?？蛇@不是面粉的氣味呀。我見(jiàn)媽媽疑惑的樣子，只好一五一十的把事情經(jīng)過(guò)，老老實(shí)實(shí)的說(shuō)了一遍。

媽媽聽(tīng)完后，哭笑不得。輕拍著我的頭說(shuō)：寶貝，你記住了，這可不是面粉，是石灰，以后可別再弄錯(cuò)了。知道了，媽媽！我摸著腦袋說(shuō)。

這就是我成長(zhǎng)的故事書(shū)中的一個(gè)令人哭笑不得的篇章。

書(shū)的故事優(yōu)秀作文(篇9)

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是一個(gè)神奇的飛船，帶我們暢游充滿奧秘的太空；書(shū)是一匹強(qiáng)壯的駿馬，帶著我們穿越知識(shí)的花叢。

我一直渴望能有《大林和小林》這本書(shū)，終于在今年的暑假里，我獲得了這本書(shū)。

我打開(kāi)書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容就緊緊的吸引住了我。到了晚上，我打開(kāi)手電筒偷偷地躲在被子里看，可是看了一頁(yè)就睡著了。我睜開(kāi)眼一看，自己竟然變成了小林，旁邊的是大林，我看見(jiàn)大林正在收拾東西，于是我問(wèn)道：大林哥哥，你為什么要收拾東西呀？你忘了嗎，我們的父母死了，父母臨死之前告訴我們要把家里能用的東西都帶上，出門闖闖。我說(shuō)：噢。

收拾完之后我們就出發(fā)了。剛出去沒(méi)多久，后面就有一只怪物追著我們，我和大連飛快地跑，跑著跑著，我就啪一下被怪物拍住了，我嚇得大叫了起來(lái)：?。【让?！大林哥哥！一睜眼，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我看看周圍，手電筒還亮著，哈哈，看來(lái)昨晚一定是睡著了。我高興地說(shuō)。我洗了臉，刷了牙，便又拿起書(shū)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，媽媽一下子進(jìn)了我的房間，驚訝地說(shuō)：怎么房間這么亂！還穿著睡衣！快別看了，趕緊換衣服吃飯去，還要上補(bǔ)習(xí)班呢！媽媽說(shuō)完，就一巴掌把我的書(shū)拿去了。

書(shū)里有豐富多彩的知識(shí)，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，希望大家和我一樣喜歡讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)！

書(shū)的故事優(yōu)秀作文(篇10)

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)一件令人十分難忘而又羞愧的事。

有一年夏天，我陪爸爸媽媽回了農(nóng)村老家。一天中午，我想出去玩，媽媽爽快地答應(yīng)了。剛出大門沒(méi)多久，我就聞到了一股清香，好像有一雙手在指引我向那個(gè)方向走去。

我順著香味走了過(guò)去，喲，不錯(cuò)，是一大片香瓜地。我的口水不禁流了下來(lái)，心想：是誰(shuí)家的呢？大概是鄰居李爺爺家的吧！反正有這么多，吃一個(gè)也無(wú)所謂。接著，我就緊張地拿起一個(gè)吃起來(lái)。

我邊吃邊想：這么好吃的東西，我再摘幾個(gè)給爸爸媽媽嘗嘗。于是，我又摘了幾個(gè)撒腿就跑，得意揚(yáng)揚(yáng)地帶著我的戰(zhàn)利品回了家。一回家，媽媽看見(jiàn)就火冒三丈，臉色大變，生氣地說(shuō)：“女兒，你怎么能偷人家的東西呢？快去還給人家?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話，我非常慚愧，立馬跑到李爺爺家，準(zhǔn)備把瓜還給他，可令我沒(méi)想到的是，李爺爺不僅沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，就當(dāng)是爺爺送給你的?！蔽衣?tīng)了更加慚愧了，把香瓜放在桌子上，沒(méi)有再看那些誘人的香瓜，一口氣跑回了家。

這件事雖然已過(guò)，但卻令我終生難忘，它讓我知道了“知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚”的道理，也在我的記憶里留下了深刻的印象。

書(shū)的故事優(yōu)秀作文(篇11)

班每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有一些事情。

我記得在我3歲的時(shí)候。我和媽媽還有爸爸一起去拍照。我看見(jiàn)上面掛著水果便隨手摘了一個(gè)葡萄。我一咬，牙差點(diǎn)掉了。原來(lái)是個(gè)裝飾品呀！我每回想起會(huì)哈哈大笑。

在我5歲的時(shí)候。我和我媽媽去菜場(chǎng)買菜，我媽媽在前我在后。菜場(chǎng)上的人特別多。我媽在買菜的時(shí)候，我沒(méi)跟緊就走丟了。那時(shí)候我找了也找不到。我就到我媽媽的電動(dòng)車旁等我媽媽。因?yàn)槲覀€(gè)子太矮了，比電動(dòng)車還矮。所以我媽媽來(lái)找的時(shí)候沒(méi)找到我，我媽媽著急想要回家打電話，可是在回家的時(shí)候我媽媽推開(kāi)電動(dòng)車看見(jiàn)了我。我很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)這件事我知道和媽媽買菜時(shí)一定要跟緊媽媽，不要走丟哦！走丟了就可能被人拐走。

還有一次是我6歲的時(shí)候。我和我媽媽去買魚(yú)。外面的魚(yú)有蒼蠅。我叫我媽媽買里面的那個(gè)。賣魚(yú)的夸我：“你家的小孩真聰明?！蔽衣?tīng)后很開(kāi)心。

這些就是我的成長(zhǎng)故事，有的讓我感到我長(zhǎng)大了，有的讓我很搞笑，有的讓我很開(kāi)心。

童話故事動(dòng)物作文優(yōu)選十篇

寫(xiě)作是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，可以讓我們更深入地了解彼此。通過(guò)不斷的寫(xiě)作訓(xùn)練，可以提高文學(xué)創(chuàng)作的素質(zhì)，讓我們的想法和情感更好地體現(xiàn)在文字中。今天，幼兒教師教育網(wǎng)給大家推薦一篇關(guān)于“童話故事動(dòng)物作文”的文章，希望大家喜歡我的分享，并把它收藏起來(lái)哦！

童話故事動(dòng)物作文(篇1)

對(duì)于鷺鷥來(lái)說(shuō)，要是當(dāng)上一家之主，那他的威信可比上將還高呢！

雄鷺鷥一旦有了一個(gè)家，就開(kāi)始叫聲不中斷了，唧唧咕咕的夸耀起來(lái)，吵得在家中安心給孩子溫暖身體的妻子也站起來(lái)，警覺(jué)地看著。鷺鷥好像更神氣了，昂首闊步，連他頭上的三根羽毛也是立起來(lái)的，身上的羽毛也是整潔的朝一個(gè)方向長(zhǎng)，這都是精心梳理的結(jié)果呀。在和全家人一騰飛翔的時(shí)候，他也不忘伸直腿，抬高頭，高昂的大叫。

夸耀的時(shí)候，無(wú)家可歸的鷺鷥天然低聲下氣得嗚咽著，但這群鷺鷥中幾個(gè)膽子大的看上了他們家的小姐了。

他們一個(gè)個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶，再看看一家之主吧。他的眼里閃著兇光，居高臨下的看著這群膽大包天的鳥(niǎo)兒，身子還挺得筆挺筆挺的。其他的鳥(niǎo)兒嚇破了膽，一家之主揚(yáng)聲惡罵起來(lái)，還沖下來(lái)啄他們的羽毛，鳥(niǎo)兒們疼的飛走了。鷺鷥又使喚著妻子去尋找孩子們吃的食品。妻子連忙站起來(lái)，飛去了。他又組織大伙兒一起在樹(shù)林里游戲。他時(shí)不時(shí)莊重的指揮著，臉上有數(shù)不盡的驕傲。下戰(zhàn)書(shū)，他又動(dòng)員孩子們一起覓食，帶著一股傲氣。

鷺鷥，一家之主，老是干什么都非常莊嚴(yán)，威力十足！

童話故事動(dòng)物作文(篇2)

這一天，一個(gè)教室的學(xué)生都出去上體育課了。教室里的橡皮都出來(lái)開(kāi)會(huì)了。

這時(shí)一個(gè)粉紅色的橡皮說(shuō)：“你看我多漂亮呀！在工廠的時(shí)候，工廠的叔叔阿姨都對(duì)我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現(xiàn)在小主人也對(duì)我特別好，天天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈！”又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō)：“看我酷嗎？在工廠的時(shí)候工廠的叔叔阿姨也對(duì)我特好，他們給我涂上藍(lán)色的顏料，現(xiàn)在小主人也是對(duì)我很好，用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走后我就過(guò)上了痛苦的日子。在天天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一個(gè)粉色橡皮說(shuō)。而這時(shí)又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō)：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人天天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛?！?/p>

“太可惡了！我要離家出走，一起吧！"大家一致同意。然后他們一起請(qǐng)鉛筆在紙上寫(xiě)：小主人我們走了，因我們其實(shí)受不了你往我身上戳眼！”小主人們回來(lái)后看見(jiàn)了紙條喊道：橡皮呀回來(lái)吧，我舍不得你。橡皮們聞聲了又回到了小主人的身邊。

從那以后，橡皮們又得到了小主人的寵愛(ài)，橡皮們又過(guò)上了幸福的日子。

童話故事動(dòng)物作文(篇3)

從前，有一個(gè)小兔子，它最大的夢(mèng)想就是能夠飛翔在藍(lán)天之中?？墒撬皇且恢黄胀ǖ男⊥?，沒(méi)有翅膀。

一天，小兔子聽(tīng)說(shuō)世界上有一種神奇的藥草，吃了它能夠長(zhǎng)出翅膀。于是，小兔子決定前往尋找這種藥草。

小兔子踏上了尋找之旅，遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有一次，它遇到了一只可怕的大灰狼，大灰狼要吃掉小兔子。小兔子雖然害怕，但它毅然決然地選擇了面對(duì)。

小兔子展現(xiàn)出了非凡的勇氣和智慧，在最后一刻成功地逃脫了大灰狼的魔爪。它明白，只有勇敢面對(duì)困難和恐懼，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

終于，小兔子找到了神奇的藥草。它毫不猶豫地吃下去，并等待著奇跡發(fā)生。但是，沒(méi)有想到的`是，它并沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀。

小兔子感到非常失望，但它并沒(méi)有放棄。它明白，無(wú)論有沒(méi)有翅膀，勇敢的心靈才是最重要的。從那天起，小兔子用勇氣和堅(jiān)持飛翔在藍(lán)天之中。

這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要有勇氣和堅(jiān)持的品質(zhì)。無(wú)論是否擁有翅膀，只要我們敢于面對(duì)，就一定能夠飛向自己的夢(mèng)想。

童話故事動(dòng)物作文(篇4)

跳跳是只漂亮的小兔。她身上長(zhǎng)著雪白的絨毛，眼睛像兩顆亮晶晶的紅寶石?？墒且粭l尾巴長(zhǎng)得又短又小，跳跳覺(jué)得它很難看。

跳跳看到松鼠躍躍的尾巴蓬松又柔軟，十分羨慕，就問(wèn)：“躍躍，你可不可以把尾巴借給我？”躍躍奇怪地問(wèn)：“你為什么要借尾巴呢？”跳跳回答說(shuō)：“我的尾巴又短又小，太難看啦！”躍躍說(shuō)：“不行，不然晚上我就沒(méi)‘被子’蓋了。”

跳跳又去向波斯貓麗麗借尾巴。跳跳說(shuō)：“麗麗，你的尾巴真漂亮，可不可以把它借給我呀？”麗麗不解地問(wèn)：“你不是有尾巴嗎？”跳跳回答：“我的尾巴又短又小，難看極了，所以……”麗麗說(shuō)：“不行，當(dāng)我行動(dòng)時(shí)要靠它來(lái)保持身體平衡的，不能借你。”

跳跳一連問(wèn)了許多伙伴，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意把尾巴借給她。跳跳只好垂頭喪氣地往家走去。在半路上，跳跳看見(jiàn)了一條被人丟棄的毛絨圍巾，她高興地想：“這不是一條很漂亮的‘尾巴’嗎？”

跳跳回到家迫不及待地把圍巾綁在尾巴上，得意地向松鼠家走去。突然，從樹(shù)背后竄出一只大灰狼。跳跳見(jiàn)了撒腿就跑，可是新“尾巴”太重了，跳跳怎么跑也跑不快。

大灰狼猛撲過(guò)來(lái)，前爪剛好踩在了“尾巴上”。跳跳使勁一掙，把“尾巴”掙了下來(lái)。她連忙鉆進(jìn)一個(gè)小樹(shù)洞里。跳跳驚魂未定地對(duì)自己說(shuō)：“我再也不要長(zhǎng)尾巴了，它差點(diǎn)送了我的命！”

童話故事動(dòng)物作文(篇5)

在一個(gè)幻想世界里，有一個(gè)充滿童話色彩的森林。森林里生活著各種各樣的動(dòng)物們，它們相互依存、和諧相處。然而，這個(gè)美麗的森林也隱藏著一只狡猾的狐貍。

狐貍名叫斯拉特，他是一只機(jī)智過(guò)人的老狐貍。每當(dāng)其他動(dòng)物們沉醉在天真純潔的童話故事中時(shí)，斯拉特總是利用機(jī)會(huì)為自己謀取私利。

一天，森林里的`動(dòng)物們迎來(lái)了一位新朋友——小白兔奧利弗。奧利弗天真可愛(ài)，被大家疼愛(ài)備至。斯拉特見(jiàn)狀，決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)騙取奧利弗心愛(ài)的胡蘿卜花園。

斯拉特假裝向奧利弗透露他知道一個(gè)可以變出香甜胡蘿卜的秘密。奧利弗怦然心動(dòng)，他迫不及待地跟隨斯拉特前往山洞。斯拉特告訴奧利弗，只需將胡蘿卜種子埋在特定的地方，就能長(zhǎng)出美味的胡蘿卜。

奧利弗興高采烈地回到家，迫不及待地開(kāi)始栽種。斯拉特則袖手旁觀，暗自竊笑。幾天后，奧利弗激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)胡蘿卜花園長(zhǎng)出了小葉子。他非常激動(dòng)，繼續(xù)等待著更大的勝利。斯拉特通過(guò)山洞的洞口看到這一幕，心生一計(jì)。

一天，斯拉特找來(lái)狡詐的烏鴉夏洛特幫忙。夏洛特作為諧星般的存在，偽裝成圣誕老人，向奧利弗承諾可以將胡蘿卜變成“可旋轉(zhuǎn)的胡蘿卜糖”。奧利弗如夢(mèng)初醒，滿懷期待地將胡蘿卜送給夏洛特，相信他的胡蘿卜會(huì)變成好吃的糖果。

斯拉特和夏洛特相互擊掌慶祝成功，他們得到了奧利弗全心的信任。然而，奧利弗最終意識(shí)到被欺騙，他顫抖著問(wèn)斯拉特為什么要欺騙他。斯拉特卻無(wú)所顧及地嘲笑他，聲稱這正是森林法則。奧利弗傷心地跑進(jìn)森林深處，痛苦地思考著背叛與善良的真諦。

正當(dāng)奧利弗幾乎喪失希望的時(shí)候，其他動(dòng)物們趕來(lái)安慰他，齊心合力為他重建胡蘿卜花園。狡猾的斯拉特最終也被森林法則給懲罰了，被大家驅(qū)逐出森林。從那以后，奧利弗明白了善良的力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了保護(hù)自己免受欺騙。

森林重新恢復(fù)了和諧與快樂(lè)，奧利弗從此成為了森林中一位受人尊敬的長(zhǎng)者，他用智慧和善良引導(dǎo)著后來(lái)的小動(dòng)物們。

童話故事動(dòng)物作文(篇6)

被誤會(huì)的小猴子

叢林里住著一只愛(ài)做好事的小猴子可卻常常被大家誤會(huì)。

有一天，動(dòng)物們?cè)谕嬷v故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講著講著小雞口袋里的玩具要掉下來(lái)了，小猴馬上接著，卻被小雞誤會(huì)成了要偷玩具。小雞說(shuō)“你敢偷我的玩具，我再也不會(huì)和你玩了?！毙‰u和小象都走了，小猴傷心的回到了家。第二天，小猴問(wèn)爸爸：“到底怎么才能做好事呀？”“你只要看見(jiàn)別人怎么做好事你就知道了”爸爸說(shuō)。小猴心里想：豈非爸爸是讓我細(xì)心觀察嗎？忽然，小猴聽(tīng)到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來(lái)游去，小猴緊忙在找繩索。忽然，小雞已經(jīng)在水里快沉下去了，小猴沒(méi)有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來(lái)，小雞說(shuō)：“謝謝你，小猴，當(dāng)初是我誤會(huì)了你。”小猴說(shuō)：“只要你覺(jué)得我是在做好事就可以了?！薄拔耶?dāng)然覺(jué)得你是在做好事”小雞說(shuō)。

從此以后大家都消除了對(duì)小猴的誤會(huì)，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。

童話故事動(dòng)物作文(篇7)

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小鼴鼠和小熊捉迷藏，小鼴鼠躲在一棵樹(shù)上，它看見(jiàn)草地上有一個(gè)金色的東西，想：這是什么東西?一定很軟吧。于是它蹦到那個(gè)東西上，高興地在上面玩耍。

它不知道這是大獅子的鬃毛，把大獅子的好夢(mèng)吵醒了，小鼴鼠見(jiàn)了，面如土色，撒腿就跑，大獅子在后面窮追不舍，還對(duì)它大聲吼叫，它見(jiàn)了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，大獅子露出了鋒利的牙齒，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，小鼴鼠見(jiàn)了，跑得更快了。

它沒(méi)命地奔跑，忽然停了下來(lái)，原來(lái)前面是深不見(jiàn)底，摔下去粉身碎骨的懸崖。它左右為難，想：如果跳下去，我就會(huì)摔得粉身碎骨，如果往回跑，就成了獅子的盤中餐了。正當(dāng)它絕望時(shí)，看見(jiàn)一頭長(zhǎng)頸鹿在對(duì)面吃草，它忙叫道：“長(zhǎng)頸鹿阿姨，快救救我吧!大獅子要吃了我!”長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)了，二話不說(shuō)，趕緊將脖子伸了過(guò)來(lái)，她長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子成了一座長(zhǎng)橋，小鼴鼠急忙跳到長(zhǎng)頸鹿的頭上，沿著“橋”走到了安全地。

當(dāng)獅子趕到時(shí)，為時(shí)已晚，小鼴鼠得救了，它深深地鞠了一躬，向長(zhǎng)頸鹿道謝。長(zhǎng)頸鹿笑了笑，說(shuō):“不用謝，我只是用了自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)幫助你而已?！?/p>

童話故事動(dòng)物作文(篇8)

螞蟻和蚯蚓

在很早以前，蟋蟀、螞蟻、蚯蚓是好朋友。它們都住在一個(gè)村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和螞蟻在一起商量，決定發(fā)動(dòng)大家把路修好。

它們說(shuō)干就干，割草的割草，挖土的挖土，墊路的墊路，干得熱熱鬧鬧?？墒撬鼈兊暮门笥羊球緟s一直沒(méi)有來(lái)參加大家的修路勞動(dòng)，螞蟻想讓好朋友蚯蚓也參加進(jìn)來(lái)，就悄悄地來(lái)找蚯蚓，說(shuō)：“蚯蚓大哥，你怎么不去幫助我們修路呀?”

蚯蚓說(shuō)：“我怕累，我不干?！?/p>

螞蟻說(shuō)：“那以后你就不走路啦?”

蚯蚓伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地說(shuō)：“不走就不走!有什么了不起!”

螞蟻見(jiàn)蚯蚓這樣子，也生氣了，就說(shuō)：“要是你走了，怎么辦?”

“要是你們見(jiàn)我走了，就把我捉起來(lái)?！彬球菊f(shuō)。

路終于修好了。蟋蟀、螞蟻都高高興興地在路上跑來(lái)跑去。蚯蚓很羨慕，也悄悄爬到路上?？僧?dāng)它剛爬上去，就被螞蟻發(fā)現(xiàn)了。螞蟻毫不客氣地把蚯蚓捉住抬進(jìn)了洞里。

從此，蚯蚓再也不敢到路上去走了，只能在土里鉆著走。要是它不小心走到了路上，準(zhǔn)會(huì)被螞蟻?zhàn)阶?。直到現(xiàn)在還是這樣。

童話故事動(dòng)物作文(篇9)

良久以前，狼在小溪?dú)埲痰某缘袅艘恢豢蓱z的小羊，羊的昆裔聽(tīng)說(shuō)了都非常憤怒的說(shuō)：“我們要牢牢的團(tuán)結(jié)在一起，依賴集體的氣力打敗兇惡的狼，讓它得到應(yīng)有的下場(chǎng)?！?/p>

后來(lái)，狼又來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)一只小羊在河邊喝水，狼想：這只羊又肥又嫩，不是天上掉下來(lái)的美餐嗎!我已經(jīng)餓了幾天了，正好用這只羊來(lái)填飽我的肚子。

忽然，狼看見(jiàn)羊的頭上新長(zhǎng)出一對(duì)尖尖的角，狼說(shuō)：“可愛(ài)的小羊，你和你的祖先一樣善良，可是頭上長(zhǎng)出兩只尖尖的角，太不漂亮了?！毖虮梢暤目戳死且谎?，它不屑的說(shuō)：“我的祖先留下話來(lái)，和你說(shuō)話不能用嘴巴，只能用刀槍?！崩钦f(shuō)：“我不明白你的意思，我可是你的朋友啊!”

這時(shí)，四面八方?jīng)_來(lái)無(wú)數(shù)只小羊，它們異口同聲的說(shuō)：“兇惡的狼，你應(yīng)該為你的所作所為付出代價(jià)，今天就是你的末日了?！彼鼈冇娩J利的雙角對(duì)準(zhǔn)惡狼沖擊。

惡狼倒在了血泊里，得到了它應(yīng)有的下場(chǎng)，這真是惡有惡報(bào)!

童話故事動(dòng)物作文(篇10)

森林中有一個(gè)兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。

它玩著玩著，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方，這是它才知道迷路了，他想再玩一會(huì)，媽媽回來(lái)找我的，于是他就去玩，可是玩了良久，媽媽仍是沒(méi)有來(lái)，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。

它想起媽媽的話，它自力更生，天天清早就起來(lái)建屋子，屋子終于建好了。

它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲(chóng)，施肥，苗長(zhǎng)得很快，秋天結(jié)果了。小兔貝貝去燒飯，煮菜，吃飽了，喝足了，去買菜，賣了一點(diǎn)錢，它就去森林商店買了幾根胡蘿卜吃。

過(guò)了幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕快過(guò)去幫忙。拔完了，小熊貓說(shuō)：“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說(shuō)：“不用謝!”后來(lái)，小兔貝貝又去幫助小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)，幫助大象洗澡，大家都特別感謝感動(dòng)它。

森林標(biāo)兵評(píng)比流動(dòng)終于開(kāi)始了。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝，大家都同意了，所有的動(dòng)物都?xì)g呼著，慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很興奮。后來(lái)小兔貝貝成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。

小兔貝貝的媽媽聽(tīng)到了這個(gè)動(dòng)靜，趕忙來(lái)找它。小兔貝貝終于又回到了媽媽的懷抱。

包餃子故事作文(精選3篇)

小時(shí)候，語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了。通過(guò)作文我們可以不斷地提升自身的水平，多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫(xiě)作技巧和方法，寫(xiě)作需要注意哪些內(nèi)容呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“包餃子故事作文”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

包餃子故事作文 篇1

除夕夜那天，我和爺爺奶奶包餃子。

在包餃子的過(guò)程中，我忽然想起了往餃子里放錢的習(xí)俗。便跟奶奶講，奶奶答應(yīng)了。

我拍了拍手里的面皮，拿了兩個(gè)一塊錢的硬幣，包進(jìn)餃子里，意味著財(cái)源滾滾。

“呼嚕，呼?！遍_(kāi)始煮了，過(guò)了一會(huì)兒，一鍋熱騰騰的韭菜雞蛋餡餃子就出鍋了。

我不管三七二十一，抓起餃子就往嘴里放?！斑潜摹睕](méi)想到一咬就吃到了預(yù)示著財(cái)源滾滾的一塊錢硬幣。如果我再吃到第二枚硬幣，那該多好??！”

既然想吃到第二枚硬幣，就得使出些手段，我用筷子點(diǎn)了點(diǎn)，只有最“胖”的一個(gè)餃子硬。我?jiàn)A起來(lái)，放在我碗里，先不吃，因?yàn)檫@樣才可以擺脫作弊的嫌疑。正在這時(shí)，弟弟叫起來(lái)：“我吃到錢啦”！

咦？那我碗里的餃子里面包得是什麼？我打開(kāi)餃子皮，??！是我粗心大意，把大家吐出來(lái)的桔子籽給包進(jìn)去了！

哈哈！真有意思！

包餃子故事作文 篇2

在一次做飯的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽和奶奶在包餃子，于是也想學(xué)一學(xué)包餃子，嘗一嘗自己包的餃子的味道。奶奶告訴我：“包餃子的時(shí)候，餡兒不能放得太多，太多了皮兒包不住餡兒；也不能放得太少，太少了餃子扁扁的不好看，也不好吃。放上餡兒以后，把餃子皮兒對(duì)折，邊對(duì)著邊捏好就成了?！蔽揖桶凑漳棠陶f(shuō)的去做，拿了皮兒，放上餡兒，對(duì)折，邊對(duì)著邊捏好。不一會(huì)兒，一個(gè)餃子就包成了。但是和奶奶包的餃子比起來(lái)，我的餃子像個(gè)小瘦猴，沒(méi)一點(diǎn)精神。媽媽說(shuō)：“你包的餃子餡兒太少了，下次再多放一點(diǎn)餡兒?！钡诙€(gè)我就多放了一點(diǎn)餡兒，這一個(gè)就像威風(fēng)凜凜的將軍，媽媽夸我真聰明。我又包了第三個(gè)，第四個(gè)……我包呀，包呀，不知怎么的手上粘糊糊的，皮兒怎么也捏不到一塊兒了，噢，原來(lái)是我包的餃子露餡兒了。

我看了看媽媽和奶奶包的餃子，中間圓圓的，兩邊就像兩只翅膀，像小燕子一樣。我想：如果我包上正好的餡兒，不就行了嗎？于是，我就按照我想的去認(rèn)真地做。不一會(huì)兒，包成了一個(gè)很漂亮的“小燕子”。媽媽和奶奶直夸我是一個(gè)留心觀察、認(rèn)真思考的好孩子呢！我又包了幾個(gè)，這幾個(gè)一個(gè)比一個(gè)漂亮，我學(xué)會(huì)了包餃子，我高興得跳了起來(lái)。吃著自己包的餃子，真香?。∫院?，只要家里包餃子，我都要參與。

我不但學(xué)會(huì)了包“小燕子”，還學(xué)會(huì)了包小帽子、小書(shū)包、小人、小座墊兒……味道也很好，韭黃的、白菜的、三鮮的、韭菜的，各有各的味道。

世上無(wú)難事，只怕有心人哪！世界上沒(méi)有難辦的事，只要你肯用心去做，就一定能成功！

包餃子故事作文 篇3

日歷一天天翻過(guò)，終于，我盼星星，盼月亮的節(jié)日終于來(lái)了！

除夕之夜，飯桌上必不可少的飯就是——餃子。

以前，我們家吃餃子大多都是從商店里買來(lái)的，到家直接下餃子，而今天，我就要親身體驗(yàn)一下包餃子的樂(lè)趣。

一大早，媽媽就去菜市場(chǎng)買來(lái)了餃子皮、豬肉和青菜。一回到家，我們一家人都開(kāi)始忙活起來(lái)了，媽媽拿買回來(lái)的豬肉和青菜用炸肉機(jī)粉碎，而我則在一旁當(dāng)媽媽的小助手，很快青菜肉陷就做好了，媽媽又把這些東西在鍋里炒了一炒，就這樣我們一家人開(kāi)始包餃子了。爸爸先示范了一下，先把餃子皮平平地放在手上，用筷子夾一小點(diǎn)兒肉餡，放在餃子皮的中央，然后將餃子皮慢慢地一層一層地包上，像是折扇子一樣，使我意外的是爸爸的動(dòng)作是那么地熟練，似乎絞子皮像他的乖寶寶，非常聽(tīng)他的話?？粗职肿龊蔑溩?，我也好奇地拿起餃子皮，學(xué)著爸爸的模樣包起餃子來(lái)，結(jié)果，餃子皮在我手中到處跟我作對(duì)，像是調(diào)皮的娃娃，包上這邊，那邊就露出了餡，后來(lái)我問(wèn)了問(wèn)爸爸：“爸爸，您在哪兒學(xué)的，這么快就包完一個(gè)餃子，教教我吧！”爸爸帶著笑容說(shuō)：“哈哈，你爸爸我從小就會(huì)包了，跟你奶奶學(xué)的?！蔽以僖淮斡脩┣蟮哪抗饪粗职郑职直闼斓卮饝?yīng)了。在爸爸的精心指導(dǎo)下，我終于包了一個(gè)和爸爸差不多一樣的餃子，爸爸對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你包得真漂亮吶！”聽(tīng)了爸爸這句夸贊我的話，心里像吃了蜜一樣甜。我一個(gè)一個(gè)的包好餃子放在一旁，最后越包越好，俗話說(shuō)得好：“熟能生巧，巧能生精”。包好了餃子，被媽媽拿走了去煮熟，中午我們吃了一頓熱騰騰的佳肴——餃子。我們一家人看著《爸爸去哪兒》的回放，吃著自己包的餃子，真是開(kāi)心極了！

除夕晚上，我們一家人守著電視聊聊天，看的頻道也總是不變，幸福的感覺(jué)也總是不變。每到零點(diǎn)整，還要放煙花，煙花雨，真的很美麗，整片天空仿佛飄著彩色的花，如果有雪下，就是很美的畫(huà)，一定記得要拍照紀(jì)念一下！