寫(xiě)氣象的作文

寫(xiě)氣象的作文。

編輯在閱讀中深刻體會(huì)到“寫(xiě)氣象的作文”是一篇了不起的文章。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該能夠站在時(shí)間和空間的角度上看待世界和自己，利用寫(xiě)作我們可以透過(guò)文字更清晰地看出周遭的一切細(xì)節(jié)。通常在寫(xiě)作中要言之有理或情，才能打動(dòng)讀者。相信你有能力尋找到適合你的信息！

寫(xiě)氣象的作文 篇1

大家好，我是氣象報(bào)告員周桓羽，下面我來(lái)報(bào)告我家的氣象吧！

因?yàn)槲疫^(guò)生日，所以我家是春天。爸爸媽媽的臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)，眼睛也“變”成月牙了。他們像兩只螞蟻，急匆匆地準(zhǔn)備精美的禮物哩！這時(shí)，我家像一朵百合，散發(fā)著美好的氣息。

因?yàn)槲铱础逗商猎律分嗣?，作業(yè)忘記寫(xiě)了，所以我家是冬天。媽媽大喊一聲：“怎么還不寫(xiě)語(yǔ)文卷，都幾點(diǎn)了！”我像被寒風(fēng)吹走的葉子，害怕極了。而爸爸呢，他一頭鉆進(jìn)自己的房間，還悄悄地看我和媽媽的精彩演出呢！我生氣地想：你還在偷笑！下次我和媽媽一起對(duì)付你！這時(shí)，我的媽媽像一只刺猬，見(jiàn)誰(shuí)扎誰(shuí)。

因?yàn)槲业男}(cāng)鼠逃跑了，所以我家是夏天。“站??！別跑！”我大喊著沖上去。一次長(zhǎng)途跑步比賽盛大開(kāi)幕！可對(duì)小倉(cāng)鼠來(lái)說(shuō)，這只是一場(chǎng)游戲。它有時(shí)鉆進(jìn)沙發(fā)下，有時(shí)躲進(jìn)花盆里，誰(shuí)也抓不住它。我們每個(gè)人揮汗如雨，這時(shí)的我家就是夏天！

這就是我家的天氣報(bào)告，你喜歡我這個(gè)天氣報(bào)告嗎？

寫(xiě)氣象的作文 篇2

好運(yùn)來(lái)祝你好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)了喜和愛(ài)。好運(yùn)來(lái)我們好運(yùn)來(lái)，迎著好運(yùn)興旺發(fā)達(dá)走四海。新的一年又要到了，xx年的年輪飛速駛過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的三百六十多個(gè)日日夜夜，變得觸手可及。激動(dòng)的心情難以平復(fù)，仿佛一分一秒都是度日如年。我們只能靜靜的等待，等待那神圣的時(shí)刻的到來(lái)。

當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí)，整個(gè)世界都沸騰了，人們高喊著：新年到了，新年到了。連續(xù)不斷的爆竹聲響徹了整個(gè)天空，漫天的焰火炸開(kāi)了花，就像下起了流星雨一樣?；璋档囊雇眍D時(shí)變得五光十色，洋溢著濃濃的喜氣。

街上的人群川流不息，像一片奔騰的大海，涌動(dòng)著。每個(gè)人的臉上都露出了甜蜜的笑容，小孩子們用小手緊緊地拽住各式各樣的氫氣球，追趕在父母的身后。隨處可見(jiàn)的燈籠，紅的直逼眼球，就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，放射著光芒。地上堆滿的花朵，盡情的綻放，紅的紅，黃的黃，白的白，紫的紫，令人眼花繚亂。傳統(tǒng)的桃花，寓意吉祥的杜鵑，代表高雅的郁金香，象征健康的菊花。爭(zhēng)奇斗艷。隨風(fēng)飄來(lái)的淡淡清香，令人心曠神怡，消除了疲勞也帶走了煩惱。各種各樣的花，吉祥的名字，鮮艷的顏色，清新的香味，讓我們?nèi)绱讼矏?ài)。輕輕地湊上去，百合花是多么的小巧可愛(ài)，嫩白的花瓣就像小寶寶的臉一樣，摸起來(lái)嫩嫩的、滑滑的。百合的葉子也特別好看，綠油油的，襯托著那朵朵潔白。那擺滿的桔子樹(shù)，吸引了眾多人的眼球，每一個(gè)小桔子，在夜空的映襯下，都顯得那么明亮。興高采烈的端著精心挑選的桔子樹(shù)回家，大吉大利，有誰(shuí)不愛(ài)？！

看那，興中道上，一條用菊花切成的魚(yú)兒活靈活現(xiàn)，張大的嘴巴仰望著天空，仿佛在對(duì)天長(zhǎng)嘯。兩旁的魚(yú)鰭，在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，就像快要游動(dòng)起來(lái)了一樣。望著那惟妙惟肖的魚(yú)兒，不禁會(huì)想到它的寓意：年年有余。它的存在，還真增添了不少過(guò)年的氣氛啊！

回家的路上，到處是張燈結(jié)彩，家家戶戶的門(mén)兩側(cè)都貼上了春聯(lián)，總讓我忍不住想要去讀出。門(mén)口擺放上的桔子樹(shù)和花，只是靜靜的待著，但還是讓人感覺(jué)喜氣洋洋的。引用大詩(shī)人王安石的一句詩(shī)千門(mén)萬(wàn)戶尤眨?馨研綠一瘓煞?rdquo;來(lái)表現(xiàn)這一場(chǎng)景再合適不過(guò)了。

舊年的結(jié)束，意味著嶄新的開(kāi)始，輕輕的關(guān)閉xx的世界，慢慢地敞開(kāi)xx的大門(mén)。新的一年，承載著我們太多的夢(mèng)想，讓我們放飛翅膀，自由的翱翔，我期待著日出那嶄新的一天！

寫(xiě)氣象的作文 篇3

日盼夜盼，終于快要過(guò)年啦!大家知道我為什么這么盼望過(guò)年嗎?因?yàn)檫^(guò)年不僅放假，而且還有許多讓我喜愛(ài)的春節(jié)習(xí)俗呢。

春節(jié)習(xí)俗一：包餃子。作為一枚吃貨，餃子這么美味的東西可不能錯(cuò)過(guò)!去年過(guò)年，奶奶買了面粉，我們自己做餃子皮。首先開(kāi)始和面，奶奶經(jīng)驗(yàn)十足，倒水時(shí)水要像根線似地淋下去，邊倒水邊攪拌，讓水和面充分結(jié)合。和好面后，讓面團(tuán)醒發(fā)半小時(shí)，醒發(fā)完畢，把面團(tuán)揉成一根長(zhǎng)條，再揪成小份，捏扁，用圓口玻璃杯一摁，餃子皮就做好啦!包上剛剛做好的餃子餡，可美味啦。

春節(jié)習(xí)俗二：放鞭炮。雖然城市里不允許放了，鄉(xiāng)村里為了環(huán)保也要少放，但我放兩個(gè)小“蜜蜂”，摔幾個(gè)摜炮總是可以的吧!先放小“蜜蜂”：點(diǎn)燃“蜜蜂”的“尾巴”，小“蜜蜂”就閃著亮光，旋轉(zhuǎn)著上升，在黑色的夜空里翩翩起舞，可真好看呀!摜炮玩起來(lái)那叫一個(gè)過(guò)癮。拿一個(gè)摜炮，使勁往地上一摔，就會(huì)發(fā)出“啪”的一聲。我還喜歡三四個(gè)一起扔，“噼里啪啦”的聲音聽(tīng)起來(lái)更爽!摜炮還有一種玩法，就是輕輕放在地上，然后用腳踩，踩一下“啪”一聲，也很好玩呢!

春節(jié)習(xí)俗三：收壓歲錢(qián)。我可是一個(gè)小財(cái)迷呢，一到過(guò)年，我就纏著爸爸媽媽帶我把親朋好友走個(gè)遍。一是為了吃好吃的，二就是收那壓歲錢(qián)啦。每次過(guò)完年，我都把紅包集中到一起，美滋滋地?cái)?shù)上好幾遍，然后滿足地把它們存到銀行里。

馬上就要過(guò)年啦，祝大家新年快樂(lè)，幸福安康!

寫(xiě)氣象的作文 篇4

4月21日，我隨校園記者隊(duì)伍參觀了沁陽(yáng)市氣象局。

一進(jìn)門(mén)，迎面來(lái)了一位和藹可親的講解員。他帶我們走進(jìn)氣象臺(tái)。進(jìn)去之后，我們異常興奮，因?yàn)槟抢飻[放著一排排電腦，電腦上顯示著許多圖片。講解員告訴我們：“這里是進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)制作和天氣會(huì)商的地方，每臺(tái)電腦分工明確，你們可以觀察一下上面分布的圖表?！焙芸欤覀兙捅黄渲幸慌_(tái)電腦吸引住了。講解員告訴我們，這臺(tái)電腦里裝的`是天氣預(yù)警系統(tǒng)，還配有語(yǔ)音大喇叭。“語(yǔ)音大喇叭是什么呢？”對(duì)于同學(xué)們的提問(wèn)，講解員笑了笑，按了一個(gè)按鈕，一個(gè)悅耳的聲音立刻響了起來(lái)：“昨日陣雨，市里降水量為1.3……”我們一聽(tīng)，立刻明白了，原來(lái)語(yǔ)音大喇叭是自動(dòng)播報(bào)天氣的。

走出氣象臺(tái)，映入我們眼簾的是一塊大草坪。講解員叔叔告訴我們，這可不是普通的草坪，草坪上有許多氣象“武器”：氣象桿上的那個(gè)“頂針”是風(fēng)標(biāo)，是用來(lái)測(cè)量風(fēng)向的；那個(gè)“三葉草”原來(lái)是風(fēng)桿，是用來(lái)測(cè)量風(fēng)速的；百葉箱，箱里有許多溫度表，是采集最高、最低氣溫的；自動(dòng)雨量采集器，是收集降雨量并反映到電腦上……

“這是什么？”幾個(gè)同學(xué)問(wèn)道?！斑@是地面溫度表，是用來(lái)采集地面溫度的，分別有深入地下5厘米、10厘米、20厘米的，甚至更深?！薄班蕖睅讉€(gè)同學(xué)聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們又問(wèn)了許多問(wèn)題，講解員都耐心地一一解答，如干球、濕球、避雷針等有關(guān)知識(shí)。聽(tīng)了講解員認(rèn)真細(xì)致的講解，同學(xué)們都向他投來(lái)敬佩的目光。

一上午參觀的時(shí)間很快過(guò)去了，我們依依不舍地告別了沁陽(yáng)市氣象局。在這美好又短暫的時(shí)間里，我學(xué)到了很多氣象知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到氣象知識(shí)對(duì)我們非常重要，并且暗下決心，以后要多關(guān)注氣象信息，掌握更多的氣象知識(shí)。

寫(xiě)氣象的作文 篇5

新的一年到了，家家戶戶都忙著燒年夜飯，穿新衣服，掛上紅燈籠。

在我的老家，每年都要吃魚(yú)，表示年年有余，而且每次吃完年夜飯爸爸.叔叔.伯伯都要聚在一起玩斗地主"。我們老家過(guò)年的規(guī)矩可不少，如;大年初一的早上吃湯圓，表示團(tuán)團(tuán)圓圓。吃蘋(píng)果，表示平平安安。

如果你到我們老家-——重慶，首先撲入眼簾的是黃色的臘梅花。我們那里的人喜歡黃色，黃色臘梅花也是我們那兒的吉祥色。所以我們就以黃色的臘梅花作為我們春節(jié)的吉祥物品。

在過(guò)年的時(shí)候，走親戚是絕對(duì)忘不了的，按照老家的規(guī)定;在每逢春節(jié)的時(shí)候，親戚首先到我們自己家來(lái)聚聚，然后從大到小的順序去做客，每次回來(lái)都有滿載而歸的收獲，如;昨天收了400元紅包，今天收了200元紅包~~~~~~可多了!在今年我一共收了2千元紅包，那可不是一個(gè)小數(shù)目了。

過(guò)年的時(shí)候，貼春聯(lián)，放鞭炮。那也少不了。貼春聯(lián)可把我折騰了一番，剛開(kāi)始，我拿著春聯(lián)亂貼，結(jié)果都沒(méi)有符合爸爸媽媽的意見(jiàn)。之后我根據(jù)爸爸媽媽的意見(jiàn)才終于把春聯(lián)貼上去了。

春節(jié)喜氣洋洋，人聲鼎沸真熱鬧!

寫(xiě)氣象的作文 篇6

周五的下午，陽(yáng)光明媚，我們五年級(jí)全體師生去參觀氣象局。一進(jìn)氣象局大門(mén)，就感覺(jué)這里的環(huán)境真是好呀！有綠茵茵的小草，有粉嘟嘟的桃花，有白似雪的梨花，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)花園！

往前走，就是氣象局辦公樓了，白色的大樓顯得格外素凈。我們班同學(xué)排著隊(duì)伍，登上樓梯，來(lái)到二樓，向前直走，只見(jiàn)前面有個(gè)門(mén)，門(mén)上貼著牌子：“青陽(yáng)國(guó)家氣象觀測(cè)站”。進(jìn)門(mén)后，最醒目的就是黑色電子屏上的字：“歡迎實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)前來(lái)參觀?！弊帜幌聰[著一張方形桌子，桌子的后面整齊地放著電腦、文件，講解員阿姨站在桌子邊，我們都好奇地圍了上去?！巴瑢W(xué)們好！我們每天早上8點(diǎn)到外面的觀測(cè)站去收集、整理數(shù)據(jù)，然后上傳給上級(jí)的氣象部門(mén)……”講解員阿姨滔滔不絕地講了起來(lái)。

參觀完氣象觀測(cè)站，我們來(lái)到辦公樓前的觀測(cè)場(chǎng)，講解員叔叔指著一個(gè)白色的、有點(diǎn)像小冰箱的東西說(shuō)：“這是百葉箱，它的作用是防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射和地面對(duì)儀器的輻射，保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等影響，并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐L(fēng)，能真實(shí)地感應(yīng)外界空氣的溫度和濕度的變化?！敝v解員叔叔又帶著我們到另一個(gè)儀器邊。我們好奇地看著這個(gè)家伙：矮矮的一個(gè)金屬小圓筒，上面還有個(gè)小蓋。講解員叔叔笑呵呵地說(shuō)：“這是雨量筒，瞧，那邊也有一個(gè)，這個(gè)雨量筒是自動(dòng)的，它可以直接把收集到的數(shù)據(jù)傳到觀測(cè)站里的'電腦上……”我們一邊仔細(xì)地聽(tīng)著，一邊發(fā)出“哇——”的贊嘆聲。

參觀完后，我們依依不舍地離開(kāi)了氣象。在回來(lái)的路上，我想：今天，我學(xué)到了不少關(guān)于氣象方面的知識(shí)。確實(shí)，只有認(rèn)真觀察，才有許多發(fā)現(xiàn)；只有親自實(shí)踐，才能探索到其中的奧秘。這大概就是爺爺常說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的意思吧。

寫(xiě)氣象的作文 篇7

天氣氣象是個(gè)眾所周知的話題，人們?cè)谌粘Ｉ钪卸紩?huì)關(guān)注著天氣的情況。無(wú)論是出門(mén)旅游、出行還是工作，我們都需要知道當(dāng)前的天氣狀況以作出合理的安排。在這篇文章中，我將詳細(xì)地介紹天氣氣象的相關(guān)內(nèi)容，從而更好地幫助大家了解這一話題。

首先，讓我們來(lái)了解一下氣象。氣象學(xué)，也叫氣象科學(xué)，是指研究大氣及其變化規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。它主要研究的對(duì)象是大氣，即大氣的形成、演變和運(yùn)動(dòng)等。氣象學(xué)的研究領(lǐng)域非常廣泛，涉及到天氣、氣候、大氣環(huán)境等眾多領(lǐng)域。

天氣是每個(gè)人都關(guān)心的話題，它與我們的生活息息相關(guān)。天氣狀況可以分為晴、陰、雨、雪、霜、露等幾種類型。晴天是指天空無(wú)云，陽(yáng)光充足的天氣，通常是非常適合出游的天氣。陰天是指天空多云或出現(xiàn)濃厚的云層，沒(méi)有陽(yáng)光。這種天氣可能導(dǎo)致心情有些低落，也不太適宜外出。雨天是指天空有雨水降落的天氣，它有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)困擾，比如出門(mén)行走，車輛堵塞等。雪天是指天空下著雪，尤其對(duì)于南方人來(lái)說(shuō)，這種情況還會(huì)造成交通運(yùn)輸?shù)囊欢ɡщy。霜和露天則是指在早晨，由于氣溫下降，水分在地表結(jié)冰，會(huì)制造出一層薄薄的水滴和冰晶。

天氣有時(shí)候會(huì)發(fā)生突變，這時(shí)候我們需要通過(guò)各種手段去獲取最新的天氣情況?？梢酝ㄟ^(guò)電視、報(bào)紙、廣播等媒介來(lái)獲悉天氣變化的情況，也可以通過(guò)連接互聯(lián)網(wǎng)查詢天氣預(yù)報(bào)來(lái)得知天氣狀況。這些信息的來(lái)源可能是天氣預(yù)測(cè)員、衛(wèi)星、氣象站以及各種科學(xué)儀器等。

在日常生活中，我們需要根據(jù)天氣情況來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)安排。如在晴天，我們可以出門(mén)旅行、散步等；在雨天，可以選擇在家或辦公室里靜心工作；在雪天，可以和家人或朋友們一起在空曠的地方建造雪人。當(dāng)然，需要注意的是，在惡劣的天氣情況下，我們應(yīng)該注意安全，減少出行。

總之，天氣氣象是人們關(guān)心的話題，也是我們生活中不可或缺的。我們應(yīng)該更加關(guān)注天氣的變化，根據(jù)天氣情況進(jìn)行活動(dòng)安排，從而讓我們的生活更加美好。

寫(xiě)氣象的作文 篇8

天氣氣象是人類生活中重要的一部分，它不僅影響著我們的日常生活和工作，還對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生著重大的影響。氣象學(xué)家通過(guò)不斷的研究和觀察，為我們提供準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，幫助我們做好應(yīng)對(duì)天氣變化的準(zhǔn)備和安排。

天氣氣象不僅關(guān)系到人類的生產(chǎn)活動(dòng)和日常生活，還對(duì)自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生著重要的影響。例如，氣溫的波動(dòng)、降雨量和濕度的變化等均會(huì)對(duì)土壤、水資源、生態(tài)系統(tǒng)和生命健康等方面產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。

氣象預(yù)報(bào)是天氣氣象的核心部分，它可以幫助人們提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，避免天氣的不良影響?，F(xiàn)代氣象科學(xué)不斷地通過(guò)各種方式來(lái)預(yù)報(bào)天氣，例如計(jì)算機(jī)模型、遙感技術(shù)和氣象衛(wèi)星等。這些技術(shù)的運(yùn)用和不斷的改進(jìn)，讓氣象預(yù)報(bào)變得更加準(zhǔn)確和精細(xì)化。

氣象學(xué)家通過(guò)分析歷史數(shù)據(jù)和現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)，可以預(yù)測(cè)出未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的天氣變化，例如溫度、降水量以及風(fēng)力等。這些預(yù)報(bào)結(jié)果對(duì)人們生產(chǎn)、旅行、教育等方面產(chǎn)生著重要的影響，因此需要人們對(duì)氣象預(yù)報(bào)的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的研究和分析。

除了氣象預(yù)報(bào)和觀測(cè)外，天氣氣象還對(duì)一些特定行業(yè)產(chǎn)生著重要的影響。例如農(nóng)業(yè)、交通和建筑等行業(yè)，都需要根據(jù)天氣變化進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和安排。例如，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不同類型的作物需要不同的氣象條件進(jìn)行生長(zhǎng)，因此根據(jù)天氣氣象進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的管理和規(guī)劃非常重要。

總之，天氣氣象是生產(chǎn)、生活和自然環(huán)境的重要組成部分，它對(duì)我們的生活和工作產(chǎn)生著深刻的影響。因此，我們應(yīng)該對(duì)天氣氣象進(jìn)行深入研究和認(rèn)真探究，以更好地適應(yīng)天氣變化，保障我們的生活和環(huán)境的健康持續(xù)發(fā)展。

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描寫(xiě)氣象員的作文(系列10篇)

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描寫(xiě)氣象員的作文 篇1

【晨霜】我沿著溪邊的小徑走回村去，只見(jiàn)溪岸上的草地凝結(jié)著白霜，好像一塊無(wú)盡鋪展的白色畫(huà)布，上面畫(huà)出了許多美麗的樹(shù)影。

【秋霜】哦，這是霜花送來(lái)的，是秋天留給我們的最后一件禮品，它呀，是雪花的姐妹，是冬天的使者，我默默地望著，它多么與眾不同呵！銀色的，晶瑩的，帶著小茸毛，在陽(yáng)光的照耀下折射著點(diǎn)點(diǎn)光芒，多美麗多可愛(ài)呵，小天使，我小小的心靈為之傾倒了。

【霜花】窗上那一幅幅霜花真是太美了。你瞧，那是一幅“駿馬圖”，只見(jiàn)一匹白馬正昂著頭在遼闊的大草原上飛奔，頗有猛虎下山的氣勢(shì)。啊，那是一幅“動(dòng)物晚會(huì)圖”，一只只“百靈鳥(niǎo)”站在樹(shù)上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，就像亭亭玉立的少女。

古詩(shī)：

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。張繼《楓橋夜泊》

描寫(xiě)氣象員的作文 篇2

【雪花】雪花晶瑩透明，一塵不染。每當(dāng)她來(lái)冰城做客時(shí)，總像同冰城人開(kāi)玩笑一樣，舞動(dòng)著美麗的六角形禮裙，跳起歡快的舞蹈，不時(shí)落在我們的臉上，手上；有時(shí)又像同我們捉迷藏一樣，倏地變?yōu)榈蔚嗡椋屇阍僖矊げ坏剿?，她卻不知躲在哪兒里偷偷地笑哩！

【大雪】大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，天和地連在了一起，白茫茫一片，分不出哪是天，哪是地。一片片晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中飄灑下來(lái)。那揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪花隨著颯颯的寒風(fēng)漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛揚(yáng)的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。

【雪野】啊，多美呀！多么潔白素雅的美！我情不自禁地步入冰雕玉琢的層巒。舉目環(huán)顧，四周連綿的山脈好似銀鑄玉塑一般，滿山的樹(shù)木在寒風(fēng)中挺立著，粗的、細(xì)的、高的、矮的密密匝匝。其中常綠葉上的積雪由于葉子的襯托堆得圓圓一團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像開(kāi)滿了白色的山茶花；而桔樹(shù)上小雪片躺著才不至于墜落下來(lái)，與初放的梅花、杏花相似。

【雪地】雪，就像鋪在地上的毛毯一般，蓋住了枯萎的小草，蓋住了黑色的土地，給大地披上了一件潔白的禮服。踩上去，像踩在白糖上一樣，還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

描寫(xiě)氣象員的作文 篇3

云在天空不停地翻滾著，好像一個(gè)青面獠牙的鬼怪，張開(kāi)血盆大口，要吞掉一切。我感到渾身涼颼颼的。凜冽的寒風(fēng)嗚嗚叫著，吹得樹(shù)枝亂擺，有的枯枝禁不起大風(fēng)的襲擊，“喀嚓”一聲掉下來(lái)了。

清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云像一床厚被似的遮住了它，太陽(yáng)只好給烏云鑲上了一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在哪兒似的；有時(shí)，云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃著金光的長(zhǎng)劍，云也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光變成玫瑰色，艷麗極了。

雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。只是沒(méi)有海的蔚藍(lán)，沒(méi)有海的驚天動(dòng)地的呼嘯，但它有海的浩瀚，有海的氣勢(shì)。

一天，我在操場(chǎng)上看一朵很奇特的云，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條掛在空中，像一條白綢帶。過(guò)了一會(huì)兒就更奇怪了，云一下子會(huì)變得火紅火紅，像大火在燃燒著藍(lán)天。我想仔細(xì)觀察，但那紅光使我睜不開(kāi)眼，怪可怕的?？傻拖骂^一看，可美啦!你看，大地呈現(xiàn)一片紅色。樹(shù)葉發(fā)出紅光，人們穿的白襯衫變成淡紅色了，小溪里的水也變得紅燦燦的。

在我眼前又呈現(xiàn)一幅有趣的畫(huà)面：一只活潑可愛(ài)的小兔，正無(wú)憂無(wú)慮地吃草。忽然，在它身后屹立起一位高大的獵人。瞧!他手里還拿著獵槍呢!小免豎起靈敏的長(zhǎng)耳朵，迅速向前跑去，獵人在后面緊追不舍，一眨眼，小兔鉆進(jìn)了濃密的云層不見(jiàn)了，獵人也不知哪里去了。

描寫(xiě)氣象員的作文 篇4

八月南風(fēng)二日半，九月南風(fēng)當(dāng)日轉(zhuǎn)；

北山亮，南山不敢強(qiáng)；

大華晴，下華雨；

東虹日頭西虹雨，南虹北虹氣象異；

東南風(fēng)生霧，西北風(fēng)消霧；

東閃日頭西閃雨，南閃火門(mén)開(kāi)，北閃有雨來(lái)；

黃梅天里無(wú)星光，不久來(lái)日雨更狂。

急雨易晴，慢雨難開(kāi)；

久晴夜風(fēng)雨，久雨夜風(fēng)晴；

快雨快晴，快雪快晴；

雷打正月節(jié)，二月雨不歇；

雷公先唱歌，有雨也不多；

雷聲大，雨點(diǎn)?。?/p>

立秋響雷，百日無(wú)霜；

六月一雷打九臺(tái)，七月一雷風(fēng)就來(lái)。

露水重，天氣晴；

悶雷帶橫閃，雹子大如碗。

棉花云，雨快臨；

南風(fēng)吹暖北風(fēng)寒，東風(fēng)多濕西風(fēng)干；

描寫(xiě)氣象員的作文 篇5

雨過(guò)天晴

"嘩啦,嘩啦!"下了一場(chǎng)大雨,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。天空中現(xiàn)出一道彩虹,美麗極了。我從窗口探出頭,一看,哇!藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云；小鳥(niǎo)站在枝頭上,嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；樹(shù)葉上有一顆顆小巧的露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮；花兒微笑著,散發(fā)出一陣陣清香。

調(diào)皮的春天

春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。小草揉揉眼睛，伸伸懶腰，悄悄地探出頭來(lái)。小花也展開(kāi)了它美麗的花瓣，五顏六色，熱鬧極了。春天就像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，它遮遮掩掩，躲躲藏藏，忽冷忽熱，搗亂極了。第一天，它把大地烤得熱烘烘的，人們換上了夏裝；第二天，它下起了蒙蒙細(xì)雨，還刮著呼呼的大風(fēng)；令人氣憤的是，第三天它又由陰轉(zhuǎn)晴了，比之前還要熱，害得我得一直換衣服。我真希望它的壞脾氣能夠改掉，這樣就不會(huì)給人們帶來(lái)麻煩了。

春雨

早晨醒來(lái)，小雨拍打著玻璃窗，就像在唱歌。它們有的落進(jìn)小河里，小河露出了一個(gè)個(gè)小酒窩，有的落到草地上，給草地充足的水分；有的落在柳樹(shù)上，柳枝笑彎了腰。瞧，它們跳著、蹦著、唱著，多高興??！

冬

冬天，北風(fēng)呼呼一吹，雪花就像一群調(diào)皮的小精靈，蹦著、跳著，爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)，把街道、房子、大樹(shù)全都變成了銀白色。這時(shí)候我最開(kāi)心了，堆雪人，打雪仗，滑雪橇，或者干脆在雪地里打滾，直到把小臉小手凍得通紅，才在爸爸媽媽的催促下，戀戀不舍地回家。我喜歡冬天。

春姑娘的理發(fā)店

春天來(lái)了，春姑娘的理發(fā)店又熱鬧起來(lái)。柳樹(shù)姐姐從理發(fā)店里出來(lái)，披著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。小草弟弟從理發(fā)店里出來(lái)，染了綠油油的短發(fā)。桃花妹妹從理發(fā)店里出來(lái)，戴了粉紅色的發(fā)卡。油菜花哥哥從理發(fā)店里出來(lái)，染了黃黃的頭發(fā)。你看，春姑娘多忙啊!她把大地打扮得五顏六色的，還請(qǐng)了小蜜蜂幫忙。

春天里的發(fā)現(xiàn)

"春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。"動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲把春姑娘喚醒了，她悄悄地來(lái)到了我們身邊。我漫步在春的田野上，欣喜地發(fā)現(xiàn)，柳芽咬碎了冬天的包裹，萌發(fā)了；麥苗仰起好奇的小腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫層層的束縛，冒尖了；花瓣開(kāi)啟紅紅的小嘴，綻放了……一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，青的山，綠的水，黃的土地……都被染綠了。柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，像為美麗的春天表演婀娜多姿的舞蹈。人們脫去冬裝．換上了輕便漂亮的春裝，高興地笑著，被春天陶醉了。啊，春天來(lái)了。

多彩的夏天

夏天來(lái)了。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，天氣一天比一天炎熱。到處都能聽(tīng)見(jiàn)蟬的叫聲-，樹(shù)葉由淺綠色變成深綠色，小草也越來(lái)越茂密，就像給大地鋪了一條綠地毯。男孩兒都穿上了短褲和背心，女孩兒也穿上了涼鞋和花裙子。說(shuō)到這里，我想到了一首詩(shī)《所見(jiàn)》："牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。"這首詩(shī)應(yīng)該是寫(xiě)農(nóng)村夏天的景色吧!我覺(jué)得夏天真是個(gè)多彩的季節(jié)呀!

春雨

甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，像篩子篩過(guò)一樣，密密地向大地飛灑。你看，融化的冰水把小溪給吵醒了，"叮咚，叮咚"，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……春天的風(fēng)是一把鑰匙。它帶著溫暖和清涼，趁著你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就悄悄地打開(kāi)了春天的大門(mén)。春天的風(fēng)，有一盒絢麗多彩的顏料，它給婀娜多、姿的花兒染上紫色、粉色、黃色、紅色、白色，讓春天五顏六色。它給大地涂上綠色，讓樹(shù)木和小草穿上了綠衣裳。春天．的風(fēng)，還藏著好聞的氣味，桃花香、梨花香、丁香花也香，這些香味都乘著風(fēng)，吹遍了角角落落。

描寫(xiě)氣象員的作文 篇6

【月出】

月亮升上來(lái)了，是一輪燦爛的滿月。它像一面光亮明凈的銀盤(pán)似的，從那平靜的大海里涌了出來(lái)。大海里，閃爍著一片魚(yú)鱗似的銀波。沙灘上，也突然明亮了起來(lái)，一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。

【害羞的月亮】

只見(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個(gè)腦袋，偷偷地向下窺探，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中。天空中就像掛著一盞明亮的燈，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色的月光。過(guò)了一會(huì)兒，“月亮姑娘”便在一片烏云的簇?fù)硐?，隱沒(méi)了。

【月食】

月亮慢慢地變得只剩下一個(gè)小小的白邊了，那彎彎的月牙兒像是鑲在古銅盤(pán)子上的銀邊，顯得更加明亮。最后，月亮全部被陰影遮住了。

【月光】

清淡的月光透過(guò)盛開(kāi)的丁香花的空隙潑在窗臺(tái)上、地板上，濃郁的花香也隨著溫柔的光飄進(jìn)了房間，使?jié)崈粽R的房間變得更幽雅。

描寫(xiě)氣象員的作文 篇7

晨露正粘在小草嫩嫩的葉兒上，粘在樹(shù)枝茂密的葉子上。這些在夜幕中悄然降臨的水之“精靈”，晶瑩透明，給萬(wàn)物披上了一件水靈靈的盛裝，平添了幾分姿色。它們?cè)谝皇?yáng)光的照耀下，正閃爍著晶亮迷人的光芒。有的像圓圓的珍珠，在葉子中微微滾動(dòng)：有的似細(xì)細(xì)的針尖，在花朵里頻頻閃爍。那絢麗的小光環(huán)幾乎讓你睜不開(kāi)眼睛。

夏天，晨光照耀的時(shí)候，你要是到樹(shù)林子里去，就會(huì)在野地的草上看見(jiàn)許許多多的“鉆石”。這些“鉆石”都閃閃發(fā)光，在太陽(yáng)光里變幻出各種顏色——黃的、紅的、藍(lán)的……你走近一看，才知道原來(lái)是很多露珠，匯集在野草三角形的葉子上，映著太陽(yáng)光，格外誘人。

太陽(yáng)揭開(kāi)層層的云被，露出金色的微笑，慈愛(ài)地注視著這熟睡了一夜的大地。清涼的晨風(fēng)中，小露珠仰起了圓圓的瞼蛋，向太陽(yáng)微微地點(diǎn)頭。太陽(yáng)那絢麗多彩的光輝映照在那小露珠上，露珠便宛如一枚金燦燦的小太陽(yáng)。在溫和的晨風(fēng)吹拂下，她們?cè)趯挻蟮娜~片上高興地打起滾來(lái)。

描寫(xiě)氣象員的作文 篇8

【孤星】

我拿著鋼筆，遙望著窗外，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)天邊有一顆晶瑩閃亮的小星星。看著、看著，它忽然變成了一個(gè)孩子的臉，正神秘地朝我笑哩！

【繁星】

看著滿天的繁星，漸漸地，我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周圍飛舞。我望著那些可愛(ài)的星星，仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨著眼睛，對(duì)我說(shuō)著悄悄話呢！

【星座】

在寬寬的銀河西岸，美麗善良的織女丁丁冬冬地彈著豎琴；河?xùn)|的牛郎騎在天鷹上，聽(tīng)得入了迷；水中的天鵝，聆聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，不愿離開(kāi)；連那胖乎乎的大熊、小熊也和著琴聲，笨拙地跳起舞來(lái)……

【流星】

一顆亮亮的流星，像河里濺出來(lái)的一滴水花兒似的，從銀河的當(dāng)中，飛了出來(lái)，滑過(guò)深藍(lán)色的夜空，悄無(wú)聲息地向著北面墜落下去。

【流星雨】

忽然，我隱約地聽(tīng)到那邊有人在喊：“流星雨來(lái)了!”我猛一抬頭，只見(jiàn)從天龍星座的龍頭上出現(xiàn)了一個(gè)亮球。開(kāi)始看上去只有一個(gè)小星星那么大，它像離弦的箭，由西北向東劃空而過(guò)。在這一剎那間，它竟如一顆燦爛絢麗的明珠在閃亮。這使所有觀望流星雨的人都贊嘆不已。

描寫(xiě)氣象員的作文 篇9

描寫(xiě)氣象的諺語(yǔ)精選

病人怕急脹，下雨怕天亮。

春分早、谷雨遲，清明種薯正當(dāng)時(shí)。

大暑早、處暑遲，立秋晚暑正當(dāng)時(shí)。

番薯是個(gè)寶，可蒸可煮可煎炒。

黑啊黑，下不徹。

亮啊亮，一大仗。

日落黃澄澄，明日刮大風(fēng)。

日落胭脂紅，無(wú)雨便是風(fēng)。

山地直插，平地斜插。

山芋不怕羞，一直栽到秋。

上怕初四雨，下怕十六陰

四周天不亮，必定有風(fēng)浪。

天空灰布懸，大雨必連綿。

天上拉海纖，下雨不過(guò)三。

五月南風(fēng)下大雨，六月南風(fēng)井底干。

西北風(fēng)開(kāi)天鎖。

西風(fēng)隨日落止，不止刮倒樹(shù)。

西南轉(zhuǎn)西北，還得半個(gè)月。

有雨天邊亮，無(wú)雨頂上光。

雨打五更頭，行人不要愁。

雨后西南風(fēng)，三天不落空。

月亮哥長(zhǎng)毛，田溝里施豪。

描寫(xiě)氣象員的作文 篇10

【龍卷風(fēng)】

“龍卷風(fēng)”最喜歡搞突然襲擊，來(lái)得快也去得快。它經(jīng)過(guò)海，可以卷起巨大的水龍，小一點(diǎn)的河流可以被它一口吸干。有一回竟把一艘22萬(wàn)斤重的輪船舉到半空，然后又把它扔出120米遠(yuǎn)。

【春風(fēng)】

風(fēng)兒像一個(gè)淘氣的小孩子坐在綠色的大柳樹(shù)上嬉戲，把那潔白的柳絮一朵朵撒下，攜著它在明凈的天空中飄蕩，做一次逍遙自在的旅行。

【秋風(fēng)】

秋風(fēng)吹打得半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這里還有幾棵楓樹(shù)呢，那本來(lái)碧綠的葉子被涼爽的秋風(fēng)一吹就變紅了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花園的小徑鋪上了一層地毯，美麗極了。

【晚風(fēng)】

風(fēng)會(huì)唱歌給我聽(tīng)，當(dāng)它溫柔地唱時(shí)，我的小耳膜睡著了；我的細(xì)胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了；當(dāng)風(fēng)哭泣時(shí)，是啞啞的飲泣聲，又是獅吼般的怒吼聲，震得我全身發(fā)麻，似乎承受不起它那急于告知的委屈。

【微風(fēng)】

輕微的小南風(fēng)，猶如一個(gè)娃娃躺在黃毯上嬉戲，從這邊滾到那邊；跌下去了，在小河的水面上翻個(gè)身，在草坡子上撩個(gè)蹦，又躺到黃毯子上，又從那邊滾到這邊。

寫(xiě)印象的作文

語(yǔ)文中作文這一項(xiàng)已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里，經(jīng)常寫(xiě)作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。一篇好的作文最好有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，你平常對(duì)于優(yōu)秀的作文有收集嗎？為此，你可能需要看看“寫(xiě)印象的作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

寫(xiě)印象的作文 篇1

施老師是我們五（3）班的新班主任，他的很多品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。

9月1日開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們對(duì)施老師的感覺(jué)都很不錯(cuò)。我隨便找了幾個(gè)同學(xué)問(wèn)了一下：“是黃老師好呢？還是施老師好？”同學(xué)理所當(dāng)然地說(shuō)：“當(dāng)然是施老師好，不僅能準(zhǔn)時(shí)下課，還不要背書(shū)，而且作業(yè)也減少了很多，難道他不好嗎？”我覺(jué)得也是這樣的。但我認(rèn)為施老師還有更好的地方呢！

當(dāng)天晨會(huì)課上施老師為我們念了一首詩(shī)，這首詩(shī)是他親自為我們寫(xiě)的。詩(shī)中的好詞好句就如滔滔不絕的江水從懸崖上直瀉而下，“嘩嘩”的水聲響徹云霄。星期四，放學(xué)后，爸爸告訴我施老師說(shuō)我的作文水平很好。我疑惑了半天，我那樣的.作文水平怎么能和施老師的詩(shī)相比呢？施老師可真會(huì)鼓勵(lì)呀！

施老師不但會(huì)鼓勵(lì)，而且他說(shuō)到做到。9月2日放學(xué)施老師說(shuō)：“今天誰(shuí)不抄回家作業(yè)，明天被我發(fā)現(xiàn)我可要大發(fā)雷霆了?！钡诙?，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有抄全被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果施老師真的生氣了，把那位同學(xué)狠狠地罵了一頓，而別的老師卻只是嚇嚇學(xué)生，到了期末考試時(shí)，那個(gè)班級(jí)總是墊底。只有說(shuō)到做到，才能教出好的班級(jí)。

我相信施老師一定會(huì)把我們五（3）班領(lǐng)向成功之路的。當(dāng)然，我也要好好努力，做一個(gè)有用之才。

寫(xiě)印象的作文 篇2

許多老師都教過(guò)我，但有一位老師給我留下了深刻的印象，那就是劉陽(yáng)先生。

劉陽(yáng)先生有兩個(gè)方面，所以今天我將告訴你劉陽(yáng)先生的兩個(gè)方面

第一面：熱情的男人

又一次，我的頭不舒服，但我沒(méi)有熱水，所以我很幸運(yùn)地喝了劉陽(yáng)先生提供的粥。緊挨著“紫菜湯。嫉妒說(shuō)：“哇，紫萱，（我）你真幸運(yùn)！我也會(huì)生病的。就這樣，劉陽(yáng)先生也給我盛了粥！”劉洋先生在旁邊瀟灑地笑了笑，讓他身邊的女孩們?nèi)绨V如醉。這是劉陽(yáng)老師的第一面——熱情的男人，但你不想花癡，那我就不敢寫(xiě)了。

第二面：冷酷的男性

劉陽(yáng)先生熱情的一面允許女孩們有幾天的性生活。但是劉陽(yáng)先生冷酷的一面會(huì)讓男孩們害怕得發(fā)抖?？荚嚳斓搅恕Ｒ惶?，劉陽(yáng)先生給我們上了一堂科學(xué)課。但是那些刻薄的男孩一點(diǎn)也沒(méi)有停止。劉陽(yáng)老師憤怒地喊道：本周還有一項(xiàng)任務(wù)：再次復(fù)制這篇科學(xué)論文！”唉，劉陽(yáng)老師太冷酷了，難怪有兩面性。我也喝醉了。

你嘗過(guò)這種味道嗎？我自己也試過(guò)了。因此，最好不要惹惱男老師。因?yàn)槟欣蠋煴扰蠋熃夤透嗟娜?！親愛(ài)的朋友，不要生火！

寫(xiě)印象的作文 篇3

經(jīng)歷了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏進(jìn)了秋的領(lǐng)域。

清晨，秋的使者就靜靜地降臨到人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆……當(dāng)旭日東升，云清霧之晨，朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)，天地間赫然是一片輝煌的金色！

一夜之間，稻子好像換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃得耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫沒(méi)有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊接一陣，金黃的稻浪一浪高過(guò)一浪，使人不禁想起\"長(zhǎng)江后浪推前浪\"的詩(shī)句。

花兒的確美有春季那樣品種繁多，在秋季是尋不到那些嬌嫩的花兒的。而對(duì)于菊花來(lái)說(shuō)，此時(shí)卻正是怒放的季節(jié)。看吧，它開(kāi)得多么熱烈，多么奔放：紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那墨綠的，淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天！

果園麗正是熱鬧的時(shí)節(jié)，到處都是香氣撲鼻的果子，一片金燦燦的。樹(shù)葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時(shí)，已到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著，翩翩地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，把生命與泥土融為一體，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩淑葉兒……

冬雖凈潔而過(guò)于寒冷；

春雖明艷而過(guò)于妖嬈；

夏雖奔放而過(guò)于炎熱；

秋的美是理智的，金黃的，充實(shí)的，是給人以希望的……

寫(xiě)印象的作文 篇4

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的冬日的印象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅.這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："冷嗎?""嗯"我答道.母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上.我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭.眼睛濕潤(rùn)了，一時(shí)感到空氣凝固了，不知該說(shuō)什么.

又一個(gè)冬日，我生了重病，無(wú)法去學(xué)校，只得臥在床上，休息!過(guò)了一天，我來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)哥們兒湊上來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn).

放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況.我答道："還行."老師叫我拿出語(yǔ)文書(shū)，給我一個(gè)人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課.之后，又把我送出校門(mén).這時(shí)，媽媽竟然早就在校門(mén)口等著我.見(jiàn)老師把我送了出來(lái)，便聊了幾句.然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校.

感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案.

感動(dòng)是一股暖流，它使無(wú)情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹(shù)苗，使它長(zhǎng)成參天大樹(shù).

常言道：春華秋實(shí)，意思是說(shuō)萬(wàn)物始于春而成于秋。春天固然是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，可是孕育春天的搖籃卻是冬。一提起冬天，人們便會(huì)想到北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的荒涼景色，說(shuō)冬天冷酷無(wú)情地剝奪了萬(wàn)物的生命，可是誰(shuí)能否認(rèn)，那厚厚的`冰層下面，不正流淌著充滿活力的生命暖流!

冬，純潔美麗。它化做雪花，用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時(shí)，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。光禿禿的樹(shù)枝上綴滿了朵朵潔白的“梨花”，風(fēng)一吹，花兒紛紛飄落，好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起舞?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這句詩(shī)不正是贊美冬天的嗎?

冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見(jiàn)它的心靈深處。

每當(dāng)?shù)嗡杀臅r(shí)候，冬便化做一場(chǎng)紛紛c揚(yáng)揚(yáng)的雪，去輕輕摟住莊稼，讓它們享受隆冬時(shí)節(jié)的愛(ài)撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲(chóng)，使農(nóng)作物安心的成長(zhǎng)。一旦春意萌動(dòng)，冬便悄悄地消融自己化為甘泉，無(wú)聲無(wú)息地流入泥土里，讓小苗兒盡情允吸?？僧?dāng)春意正濃時(shí)，就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來(lái)了滿園春色，它是無(wú)私的。

寫(xiě)印象的作文 篇5

提起家鄉(xiāng)，許多事情早已忘記。但我忘不了家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，和家鄉(xiāng)的形象。

我的家鄉(xiāng)是個(gè)簡(jiǎn)易的村莊。比起高樓大廈，它不算華麗；比起城市的車水馬龍，它不算熱鬧；但它樸實(shí)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。

家鄉(xiāng)的山高大雄偉，有許多樹(shù)木在這拔地而起，成為許多小動(dòng)物的安身之所。山上有許多中草藥。一到夏天，許多藥家就爬上高山，采集藥材，這真是一個(gè)天然的場(chǎng)所??！

家鄉(xiāng)的水，平如明鏡。只因風(fēng)吹皺了其面，正是：綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面啊！河水清澈見(jiàn)底，許多魚(yú)和蝦在水里游動(dòng)。許多淘氣的孩子，一個(gè)個(gè)脫光衣服，爭(zhēng)先恐后地跳入水中瘋狂地逮著。太陽(yáng)把河底的沙灘曬的暖暖的，很舒服。要是想吃魚(yú)蝦，必須把火點(diǎn)旺了，要不

然吃起來(lái)沒(méi)味。倒好油，將小魚(yú)蝦們“毫不留情”地丟進(jìn)鍋里。過(guò)上幾分鐘，一股香氣撲面而來(lái)，準(zhǔn)讓你大流口水。

家鄉(xiāng)的人很老實(shí)，村子不大，但很完美。早晨，各家屋上冒出青煙，村子里的人就日出而作；晚上，太陽(yáng)落下，人們?nèi)杖攵?。站在高處，家鄉(xiāng)猶如一幅恬淡的水墨畫(huà)，在群山環(huán)繞中成為旅游之地。

家鄉(xiāng)的山、水、人都有獨(dú)特風(fēng)味，而這，家鄉(xiāng)也很富饒。

寫(xiě)印象的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景色，但是我還是更喜歡我家鄉(xiāng)的春雨里的景色。

每年的春天都會(huì)下好多場(chǎng)春雨，一下子就把大地染成綠色。我們高興地在雨中蹦呀，跳呀，就算被淋成落湯雞也非常開(kāi)心。

有人說(shuō)，春雨像一位溫柔的母親。她悄悄的伴著我快快進(jìn)入甜美美的夢(mèng)鄉(xiāng)；有人說(shuō)，春雨像一位演奏家。她落在地上，發(fā)出嘭嘭聲，落到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙聲，落到小草上又發(fā)出滴滴聲；還有人說(shuō)，春雨像紡織姑娘，紡出千萬(wàn)條細(xì)柔柔的雨絲，給大地穿上美麗的衣裳。

我覺(jué)得春雨是個(gè)好朋友，它們那淅瀝瀝的聲音，仿佛像是在告訴我們：春天來(lái)了！春天來(lái)了！春雨提醒著我們，春天是個(gè)美好的季節(jié)。我們?cè)谧蠲赖募竟?jié)里最美的的笑臉。

春雨下過(guò)之后，田里的莊稼，街道上的樹(shù)木，公園里的小草歡快地歌唱著、舞蹈著，滿心歡喜地等著青雨媽媽帶領(lǐng)我們一起快快長(zhǎng)大。

春雨讓我印象深刻，春雨讓我滿心喜悅！

寫(xiě)印象的作文 篇7

20xx年全國(guó)各省中考材料作文范文匯總溫州卷最好的告別濰坊卷順風(fēng)、逆風(fēng)濰坊卷逆風(fēng)的風(fēng)箏濰坊卷逆風(fēng)淄博卷那些無(wú)用的美好淄博卷那件長(zhǎng)毛衫海南卷珍惜現(xiàn)在的一切海南卷把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下海南卷做最好的自己重慶卷回味重慶卷凝視生活重慶卷花開(kāi)花落重慶卷成功需要主動(dòng)學(xué)習(xí)重慶卷沒(méi)有與生俱來(lái)的天才

時(shí)間流逝，一去不復(fù)返。我已經(jīng)從當(dāng)年的那個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成一個(gè)成熟穩(wěn)重、亭亭玉立的大姑娘。時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們身邊溜過(guò)，帶走了在母校的幸福時(shí)光，也帶走了我們快樂(lè)的童年。唯一留下的便只是美好的回憶。

關(guān)于煎雞蛋的作文3"起床了！""老媽叫了一聲，我立刻下床，洗漱完畢，老媽發(fā)言:"兒子，今天我教你煎雞蛋，好嗎?"ok""我一躍而起。我從冰箱里找出三個(gè)雞蛋，走上"擂臺(tái)""_________廚房。

寫(xiě)印象的作文 篇8

六月，是荷花最美的日子，那婀娜的身姿，那出淤泥而不染的品質(zhì)，是最令人贊嘆的地方。湖上，蓮葉是水的新裝，靜靜的躺著，一片連著一片，直到天邊。幾種姿態(tài)描繪不同的性格，對(duì)半合的表現(xiàn)了遮遮掩掩的羞澀；全展開(kāi)的突出了不拘小節(jié)的豪爽；低頭貼水的顯得十分內(nèi)向；伸得老高的又是那么上進(jìn)，各式的荷葉，圍在一起，像一個(gè)演繹了人生的大舞臺(tái)。主角上場(chǎng)了，是那一個(gè)個(gè)嬌嬈動(dòng)人的荷花“少女”，她們粉紅的衣裙，點(diǎn)綴著一顆顆晶瑩的玉石——露水，綠綠的蓮蓬，托起了新生命——蓮子，路人的贊嘆聲，像一首首樂(lè)曲，伴著她們輕盈的舞步。

我坐著小小、窄窄的木舟，穿梭在荷花叢中，輕輕地用手撫摸她們細(xì)膩的膚質(zhì)，靜靜地享受著與她們零距離接觸的機(jī)會(huì)。我躺在了船板上，任荷花、蓮葉從我臉上輕輕拂過(guò)，那圓潤(rùn)的感覺(jué)，十分舒服，像母親的手指。陽(yáng)光從我臉上晃過(guò)又被蓮葉遮住了，變成一片暗綠，我開(kāi)心的笑了，手伸出船外擱在水上，水的清涼在我手指擴(kuò)散，最后冰透了全身。

一個(gè)下午幾乎過(guò)去，西湖的美我也領(lǐng)略許多，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美妙的旅程！

寫(xiě)印象的作文 篇9

暑假過(guò)后，我們轉(zhuǎn)校了，教我們的不再是原來(lái)的王老師，而是一、二年級(jí)教我們的唐老師，今天我對(duì)唐老師產(chǎn)生了一個(gè)新印象。

我們唐老師變了，她以前很迅速，而今年她有一點(diǎn)“拖拉”了，報(bào)名的時(shí)候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥摇：髞?lái)才明白，老師“拖拉”是因?yàn)樽屑?xì)檢查作業(yè)。

我們唐老師以前很酷，是“外冷里熱”的那種老師，而今年，她變得有一點(diǎn)點(diǎn)女人味了。

唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡，現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡，具體情況我也不知道。

現(xiàn)在的唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了，因?yàn)橐弧⒍昙?jí)我們不懂事，所以罵一罵也沒(méi)關(guān)系。而我們今年四年級(jí)了，唐老師相信我們可以管理好自己，而她只需要一個(gè)眼神，犯錯(cuò)的人便知道自己錯(cuò)了，馬上改正。

以前唐老師是老是扎馬尾辮，而四年級(jí)，她不扎馬尾辮了，她把頭發(fā)圈成一團(tuán)，然后再用橡皮筋捆住，就可以了，她說(shuō)“開(kāi)學(xué)了，樣子總得變化變化。

看，這就是有了新變化的唐老師。

寫(xiě)印象的作文 篇10

在六年的小學(xué)時(shí)光里，老師、同學(xué)都一直陪我度過(guò)這充實(shí)的六年，除了那些和我們朝夕相處的同學(xué)，老師也無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著我們。

程老師就像我們五十二個(gè)人的"媽媽",陪伴我們六年，焦老師從六年級(jí)合班后教我們數(shù)學(xué)，他給我留下了深刻的印象。

上焦老師的課總是很有趣，因?yàn)樗麜?huì)變臉，可稱為翻臉比翻書(shū)還快，前一秒焦老師還在對(duì)某個(gè)同學(xué)大發(fā)雷霆，后一秒，他就咧開(kāi)嘴朝我們笑，讓我們別害怕。他也可以根據(jù)一道數(shù)學(xué)題舉出生活中的例子。課上，他總是給我們講笑話，讓枯燥的課堂，變得有趣起來(lái)。

焦老師也很會(huì)安慰人，記得那天中午，我正在吃飯，后面的李佳偉卻突如其來(lái)的把書(shū)重重的砸在我的后背上，無(wú)辜的我，委屈的推開(kāi)盤(pán)子，趴在膝蓋上痛哭起來(lái)，朋友們紛紛走來(lái)安慰我，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，可我的哭聲卻沒(méi)有停止，終于，午讀鈴響了，焦老師走進(jìn)教室給我們講試卷，老師看見(jiàn)我臉上還沒(méi)擦干凈的淚，知道原因后，便用爸爸般洪厚的聲音安慰我。

焦老師，現(xiàn)在我堅(jiān)強(qiáng)了!不會(huì)再像以前沒(méi)完沒(méi)了的哭了，您那安慰的聲音一直回響在我耳邊。

寫(xiě)印象的作文 篇11

在我的記憶中，有許多老師教過(guò)我。他們就像天空中的星星。它們?cè)谖业哪X海里一個(gè)接一個(gè)地被回憶起來(lái)。然而，隱藏在我大腦最深處的星星給我留下了最深刻的印象。請(qǐng)聽(tīng)下面的故事:

她的名字叫王明利。她是四年級(jí)教我的老師。她個(gè)子不高，黑頭發(fā)，黑眼睛，櫻桃嘴巴。它看起來(lái)很兇猛，但很善良，就像一個(gè)熱水瓶。外面很冷，但里面很暖和。

學(xué)期的第一節(jié)課后，我們班沉默了。大多數(shù)學(xué)生都錯(cuò)了。他們非常害怕，因?yàn)樗麄兒ε吕蠋煹膽嵟?，?zhǔn)備挨打。下課后，他們被一個(gè)個(gè)叫到辦公室。當(dāng)他們進(jìn)來(lái)時(shí)，他們看起來(lái)很沮喪，就像烏云籠罩在他們頭上。出來(lái)后，天空突然變得晴朗起來(lái)。我很好奇，所以我問(wèn)了一個(gè)剛出來(lái)的同學(xué)。

對(duì)不起，你為什么不沮喪？我疑惑地問(wèn)道。

因?yàn)槠鋵?shí)王老師并不兇，但是她對(duì)我們很好！”同學(xué)笑著說(shuō)。

“?。∥液荏@訝。王老師不兇，太陽(yáng)就不會(huì)從西邊出來(lái)！我靜靜地想......

漸漸地，我們和王老師相處了一個(gè)學(xué)期，才意識(shí)到表面不代表內(nèi)心。

這是我印象最深刻的老師。她的親切語(yǔ)氣一直在我心中。同時(shí)，它也讓我明白了表面并不代表內(nèi)心。丑陋并不意味著壞心。美麗并不意味著善良。

寫(xiě)印象的作文 篇12

我真懷疑我的暑假是假的。一天接著一天，我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)如大山般重重地壓在我身上，就因?yàn)閶寢屜胱屛易兊猛昝?。媽媽把兩手放在我的肩上，?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：彥君啊，媽媽可是為了你好，奧數(shù)對(duì)以后上初中可是非常重要的她對(duì)我講起了道理，可是，報(bào)了這么多補(bǔ)習(xí)班，我還是以前活潑可愛(ài)的小丫頭嗎？我又能怎樣，只能照她說(shuō)的做。我一天比一天累，每天臉上的笑容越來(lái)越少，我把我心底的各種想法都隱藏起來(lái)，而這樣的日子，就是所謂的暑假嗎？

我雖然是個(gè)樂(lè)觀的人，可是這個(gè)暑假，我卻一點(diǎn)都不快樂(lè)，一點(diǎn)都不自由，就像只被囚禁在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，沒(méi)了自由，不能在湛藍(lán)的天空翱翔。每天我不是待在家里寫(xiě)作業(yè)，就是去補(bǔ)習(xí)班。有時(shí)爸媽吵架拌嘴了還得看臉色。一天到晚我的生活根本就不像正常人。雖然這樣辛苦，卻還是得不到爸媽的表?yè)P(yáng)，而是一次次的批評(píng)。補(bǔ)習(xí)班給我我好好上，別給我浪費(fèi)錢(qián)和時(shí)間，聽(tīng)到了嗎！我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心真的好累啊！無(wú)論是補(bǔ)習(xí)還是寫(xiě)作業(yè)，我真的受不了了！我的心是這樣的，身體又能怎樣表示呢？我發(fā)現(xiàn)我變了，失去了自由，我變得冷漠了。

寫(xiě)象征的作文

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寫(xiě)象征的作文(篇1)

人們不可缺少的東西，燈也是算一種吧？黑夜降臨的時(shí)候，誰(shuí)能沒(méi)有燈呢？帶來(lái)滿室光明的日光燈，照亮?xí)酪槐K燈，人們是離不開(kāi)的；節(jié)日里五光十色的彩燈，大街上令人眩目的霓虹燈，更能招來(lái)人們的贊美。

可是，給我印象最為深切，使我遐思綿綿的卻是哪不起眼的路燈，那僻港陋街上發(fā)出淡黃色光圈的路燈。

是的，路燈并不華美，也不多彩，它樸實(shí)、平凡，只是默默的發(fā)出并不刺眼的目光，從不炫耀自已，它實(shí)在太普通了。然而，每當(dāng)夜幕低垂的時(shí)候，路燈卻是忠實(shí)的，不懈地照亮人們正在走的路，盡管沒(méi)有人注意，更沒(méi)有人感激它，可它還是閃亮而每當(dāng)東方破曉時(shí)，它有無(wú)聲無(wú)息地隱身而去，沒(méi)有任何怨言。這是多么坦蕩的胸懷呀！

我想節(jié)日的彩燈只是錦上添花；暗夜的路燈，才是雪中送炭。它不與太陽(yáng)爭(zhēng)輝，只是默默的把自已的一切獻(xiàn)上，這無(wú)私的品格不正是路燈偉大之所在嗎？

陰霾已經(jīng)散去，朝陽(yáng)已經(jīng)升走。親愛(ài)的朋友，當(dāng)你步上光明坦途時(shí)，請(qǐng)不要忘記曾經(jīng)為你在黑夜中照亮前進(jìn)方向的路燈。

寫(xiě)象征的作文(篇2)

11月15日陰

每一種顏色都代表著不同的意思，那么五顏六色象征著什么呢?

午飯后，媽媽帶我到花園里去散步。

一到花園，我頓時(shí)愣住了。這里的花都開(kāi)了，一朵朵，一簇簇，美麗極了。

這里五彩繽紛，什么花都有。其中，一些粉紅色，像小雨傘的花，被我稱為了“花中王后”。金黃色的花心像星星一樣點(diǎn)綴著碧綠的草地?；ò暌黄黄?，有深也有淺。我連忙采了一朵，戴在頭上，就像花中的小仙子。

當(dāng)然，也有花中的小精靈——蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)。蝴蝶載歌載舞，蜜蜂在花叢中采蜜，小鳥(niǎo)在天空中飛翔?！拔宋宋?，嘰嘰嘰”，混成了一首首美妙的交響曲。把花園變成里歡鬧的海洋。

風(fēng)一吹，看，花兒就像小仙子一樣，穿著漂亮的裙子在大地上跳舞。

“這里真美啊!”媽媽贊嘆道。立即拿出照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”地連照了好幾張相。

是的，五顏六色象征著美麗。

寫(xiě)象征的作文(篇3)

我單位綠化如園林般，很美。

單位樓房依山而建，院內(nèi)有上下兩個(gè)場(chǎng)坪。

上場(chǎng)坪中間有一圓形花壇，花壇右邊除了前后向尺度籃球體育場(chǎng)外，圍墻邊還有一字排開(kāi)的十幾棵郁郁蔥蔥的參天水杉樹(shù)?；▔淖筮吺潜灰粭l小徑隔成兩部門(mén)的花草綠化帶，五邊形水泥板鋪成的彎曲小徑富有情趣，在轉(zhuǎn)彎處配有石桌、石凳，可能是休憩和讀書(shū)之所吧。再向左是一座小山，小山被人工建成三個(gè)梯層，都栽滿了不同的常綠樹(shù)。花壇的后面是一棟大禮堂，幾乎藏在高大的常綠樹(shù)的下面。花壇的前面，是與上下場(chǎng)坪相連的石級(jí)臺(tái)階，左邊有兩副黃色的單、雙杠健身器材固定在那里外，右邊是高矮不一的花草樹(shù)木，左右兩邊最外沿是一排向下垂著枝條的迎春花。

下場(chǎng)坪中間兩個(gè)方形大花壇占據(jù)了庭院大部門(mén)面積，在三面樓房前各有一段長(zhǎng)花壇，各個(gè)花壇的花草樹(shù)木修剪后各具特色，使三面環(huán)房的院落富有氣憤。

站在下場(chǎng)坪兩花壇間，若回顧回頭向上場(chǎng)坪看，藍(lán)天白云下，婆娑多姿的雪松、高大秀頎的水杉、枝繁葉茂的香樟，會(huì)使人豁然消逝郁積的俗氣。假如下了點(diǎn)小雨，或者是再起一些薄霧，那蒼翠欲滴的枝枝葉葉，加之朦朧的雨霧環(huán)繞糾纏在高大的常綠樹(shù)的腰間，宛如是小鳥(niǎo)依人般的女子依偎在戀人胸前，令人遐思萬(wàn)千。

庭院風(fēng)景處處宜人，但最讓我動(dòng)心的是那儼然已成一堵綠墻的迎春花。

暖春來(lái)臨之際，迎春花跟著長(zhǎng)袖善舞的枝頭徐徐變綠，慢慢綴滿了一串串黃色的單瓣小花，太多的小花幾乎要與綠葉平分天下了。但也沒(méi)有多少人會(huì)在意它，縱使一陣雨過(guò)無(wú)數(shù)落英成泥，它也不會(huì)嘆息，只是把枝條盡量伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)再伸長(zhǎng)些，只是把枝葉盡量染綠染綠再染綠些，只是給自己鼓勵(lì)鼓勵(lì)再鼓勵(lì)些，好遮蓋住那斑駁的石墻，好放飛自己的但愿，好靠近設(shè)定的理想。

迎春花與楊柳相同又不盡相同，固然同有風(fēng)情萬(wàn)種的枝條，但古代文人墨客大都一借楊柳遣懷。"十里長(zhǎng)亭，折柳相送?！啊睏盍叮匡L(fēng)殘?jiān)?，都是以柳為喻傾訴離情別恨，"分花拂柳"仿佛看到楚楚動(dòng)人的佳人款款而來(lái)，就是貶一個(gè)女人的壞，也離不開(kāi)楊柳之說(shuō)，"水性楊花"不是一例么？

好像，在古人眼中，沒(méi)有迎春花一席之地?？v觀史卷，又有多少才子佳人褒揚(yáng)過(guò)質(zhì)樸無(wú)華、與世無(wú)爭(zhēng)的迎春花呢？

它雖有輕柔的軟枝條，但毫不似攀援的凌霄花，借別人的高枝來(lái)夸耀自己，它只是虛心地低垂著低垂著，默默無(wú)聞、偏安一隅，風(fēng)來(lái)不驚、雨打不餒，仿佛是低眉順眼的小家碧玉，又宛如穩(wěn)重賢淑的大家閨秀。

它雖有綠綠的長(zhǎng)枝條，但它毫不與雪松、水杉、香樟等一比，由于迎春花知道：它們有它們的魁梧與偉岸，自己有自己的溫柔與聰敏。在兩個(gè)不同的世界有著不同的糊口與追求，固然同是在一片熱土之上。

"俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)"。在花的世界里，它比不上玫瑰的嫵媚，比不上玉蘭的馥郁，也比不上夏荷的端莊，還比不上牡丹的高貴，更比不上臘梅的冰潔，它只有黃色的單瓣的"俏"，它只有枝枝丫丫的質(zhì)樸，只有和風(fēng)細(xì)雨的溫柔，只有潤(rùn)物無(wú)聲的真愛(ài)，它和布谷鳥(niǎo)一道，靜靜地它們成了春的信使，用自己的名字和啼聲演繹成一道無(wú)形的催人奮進(jìn)的風(fēng)景。

我喜歡迎春花，不僅僅由于它是花。

寫(xiě)象征的作文(篇4)

每一次看著那些樹(shù)立在馬路邊的大樹(shù)，我就感覺(jué)它們像是一位位和藹可親的母親，它們就像一把巨傘，挺拔的守護(hù)在馬路旁，為旁邊休息的清潔工遮擋風(fēng)雨和陽(yáng)光。

每當(dāng)下起雨時(shí)，樹(shù)木都會(huì)用自我茂密的葉子保護(hù)自我腳下嫩綠的小花小草，不讓它們受到危險(xiǎn)，這就讓我想起了媽媽。記得一次下著又一次下著大雨的午時(shí)，剛好是放學(xué)回家的那一天，烏云密布天空，使大地都是一片灰暗暗的，當(dāng)時(shí)我急沖沖的跑到教室外面，生怕回家晚了，會(huì)下起大雨，而回不了家?？烧l(shuí)知，等我走出外面的時(shí)候，翻了翻自我的書(shū)包，才發(fā)出，原先我沒(méi)帶傘，還指望能早點(diǎn)回去，此刻倒是失望了。

于是我急沖沖的往家里跑去，可正在這時(shí)，呼啦啦的雨下了起來(lái)，重重的打在了我的頭上，看著雨下的太大，于是便找了個(gè)地方躲雨了。那時(shí)雨下的大，我的心也開(kāi)始變得焦慮，不明白該怎樣辦，便想著媽媽了，期望媽媽來(lái)接我回去。于是我在那個(gè)地方等了很久，就開(kāi)始失望起來(lái)了。直到過(guò)了二十多分鐘，自我迷茫雨點(diǎn)下，一個(gè)騎自行車的女人騎像了我，只是覺(jué)得她十分熟悉，直到近處望時(shí)，才意外發(fā)現(xiàn)，原先是我的媽媽。

等騎到我這邊時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽雖然穿著雨衣，可是下身的褲子已經(jīng)濕透了，前面的頭發(fā)已經(jīng)有一滴滴雨滴滴下來(lái)。媽媽正在喘著氣，我望著媽媽，只見(jiàn)她的臉很蒼白。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后記得帶傘?！庇谑撬岩话延陚憬o了我，把自我的雨衣脫了下來(lái)，給我穿上。我坐上末尾，本想問(wèn)媽媽的為什么不穿雨衣，可是媽媽已經(jīng)騎車往家的方向走了，我連忙打開(kāi)自我的雨傘，幫媽媽擋著頭上的雨滴。在那時(shí)，我哭了，熱淚滴在了我自我的衣服上。

大樹(shù)關(guān)愛(ài)小草，就像媽媽在關(guān)愛(ài)我們一樣；大樹(shù)無(wú)私地為小草遮風(fēng)擋雨，就像母親無(wú)謂地接我回去，忍受著雨點(diǎn)的打擊。大叔是那么勇敢無(wú)畏，它不怕暴風(fēng)雨是多么猛烈，依然挺立地站在人們面前。

大樹(shù)的無(wú)私，就是父母的無(wú)私。

寫(xiě)象征的作文(篇5)

綠，生命的象征。是永不停息的輪回。

——題記

嫩芽，新綠

時(shí)間老人的“大女兒”—春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙幅娓娓地來(lái)到人間。她可真大方手一揮，大地的一切都換上了“綠衣裳”。你瞧，岸邊的柳條吐芽了，田間的苗兒都暴青了。不過(guò)，春姑娘也是小氣的，她太愛(ài)惜她那綠色的?料，所以春天的綠也都是一色——新綠。如果你嫌鏡頭太快，好，那我們換一個(gè)慢鏡頭?？?，農(nóng)民伯伯不久前剛播下的種子也被大地這番熱鬧的聲音吵醒了。他伸了伸懶腰，一勁兒的想往外看，他成功了。他看見(jiàn)去年還穿白河爺爺也換成了綠裝，在瞧瞧自己，呵，也變成漂亮的新綠。那是怎樣的綠呢？活潑，向上好似一個(gè)花季少年，全身發(fā)出蓬勃向上的精神。又好似一個(gè)初生嬰兒，是那般嬌嫩。萬(wàn)物都有一個(gè)相同的字——新。那是生命的開(kāi)始的地方。

大樹(shù)，濃綠

春姑娘玩夠了，該急躁的夏女兒上場(chǎng)了，她嫌大地還不夠熱鬧，又急急地添上一筆，太陽(yáng)也來(lái)助興。植物們?cè)谘谉岬年?yáng)光下舞動(dòng)著，扭著腰，身上像脫皮似的，換上了?色更濃的綠套裝了。陽(yáng)光照射在葉子上，折射出明亮的綠色的光輝。春天里的那粒種子也在夏天長(zhǎng)成一個(gè)茁壯的小伙子了。他渾身上下散發(fā)出魅力，那是綠在生命過(guò)程中的淀放。

老樹(shù)，淡綠

等著夏姑娘也瘋夠了，秋，冬早等不及了，一起登場(chǎng)。她們一個(gè)吹著狂風(fēng)，一個(gè)織著雪花，把大地打扮得銀裝素裹。她們想吐食春夏的成果，她們會(huì)得逞嗎？不，即使會(huì)，也只是暫時(shí)的。那粒在春天播種的種子，此時(shí)也變成了老樹(shù)。他不再像以前那樣朝陽(yáng)，只留下生命磨難后的滄桑。他抖了抖落在身上的雪，葉子露出來(lái)了。那淡淡的綠，仿佛是經(jīng)歷過(guò)滄桑后淡定的笑容。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，葉子凋零了。葉子完成了它的使命，完成了生命的輪回。它是向命運(yùn)屈服了嗎？不，它來(lái)年還會(huì)生根，還會(huì)發(fā)芽。冬天過(guò)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

綠，是生命的輪回。在寂靜的世界中，喃喃低語(yǔ)，仿佛在述說(shuō)著生命輪回的過(guò)程……

寫(xiě)象征的作文(篇6)

元旦剛過(guò)沒(méi)幾天，我從村外的溝邊刨回6個(gè)迎春花疙瘩，用塑料袋背回幾袋扒屋子的土，把它們埋于花盆之內(nèi)，澆水后又封了些新土。晚上，我用塑料紙將花盆蓋上，唯恐它們?cè)趪?yán)寒的天色里被凍死。父親發(fā)現(xiàn)后，說(shuō)，迎春花耐寒，沒(méi)那么嬌貴，室外也可過(guò)冬。

半個(gè)月過(guò)去了，那些枝條光禿禿的，了無(wú)氣憤。

我每天鵠立花盆前，看它們有沒(méi)有變化，期待著那些枝條上長(zhǎng)出新的嫩芽，卻老是失望。在焦慮的等待中，渡過(guò)了月余。盡管年前雪是沒(méi)有下大，但冬風(fēng)仍是吹個(gè)不停，人們穿上棉衣，蜷縮在屋中，而它們卻在室外經(jīng)受著風(fēng)吹霜打，接受嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

前天，我正在屋內(nèi)看電視劇，愛(ài)人大聲叫："快來(lái)看啊，迎春花發(fā)芽了！"我沖出房子，來(lái)到花盆前，這才發(fā)現(xiàn)，枝條上不知道什么時(shí)候充滿了嫩紅色的"豆粒"，高興之余，我從心底也為迎春花迎風(fēng)雪笑枝頭的精神而激動(dòng)。

"春闌纖弱綠條長(zhǎng)，帶雪沖寒折嫩黃。迎得春來(lái)非自足，百花千卉共芳香。"迎春花的帶雪沖寒十分可貴，又能迎得春來(lái)而不自滿，與百花千卉在春風(fēng)里共吐芳香，這種品德就更難得了。

注視著那一串串?huà)善G欲滴的淡黃色小花，我內(nèi)心又一次震撼，詠唱梅花不懼寒冷的詩(shī)是那么多，贊美迎春花的人又有幾個(gè)？

春天的使者，不因缺少謳歌而不熱情開(kāi)放。

這才沒(méi)幾天，陽(yáng)光明媚的農(nóng)家小院里，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)條上，一只只金色的小喇叭，演奏著春天的樂(lè)章，迎接著春天這個(gè)錦繡新娘的款款道來(lái)。新娘子還坐在花轎里羞羞答答，而迎春的金喇叭已經(jīng)歡快強(qiáng)烈熱鬧地奏響了。

迎春花，你這位花中正人，你是這個(gè)春天里我收到的最好的禮物了。

寫(xiě)象征的作文(篇7)

在我的“記憶庫(kù)”中，我最大能忘記的就是那個(gè)母愛(ài)的象征?！}記

假如我是小鳥(niǎo)，我不會(huì)忘記那出生的巢穴；假如我是樹(shù)苗；我無(wú)地忘記滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我影響中的烙?。患偃纭瓱o(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，但有一種東西是不可泯滅的——那就是母愛(ài)。

早晨一起床，媽媽的勞叨就開(kāi)始在耳邊，“寶貝想吃什么呀？今天外面冷多穿點(diǎn)，吃飯時(shí)，媽媽還在不停地說(shuō)今天上課要好好聽(tīng)講，上課不要說(shuō)話，打磕睡等等”。放學(xué)回家，一見(jiàn)面，媽媽的嘮叨又開(kāi)始了，今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣等等，我真害怕媽媽的嘮叨我簡(jiǎn)直有點(diǎn)煩了，但自從發(fā)生了一個(gè)事后，便改變了對(duì)媽媽嘮叨的看法。那是去年冬天發(fā)生的，門(mén)外北風(fēng)刮著，大雪下著，在家里因我吃飯少，媽媽的喇叭便開(kāi)始了，從吃飯說(shuō)到上課，又從上課嘮叨到考試成績(jī)，到鄰居家的孩子現(xiàn)在在國(guó)外怎樣風(fēng)光等等，為了逃避我捂上耳朵，賭氣進(jìn)了我的房間。

這時(shí)，我聽(tīng)到敲門(mén)聲，聽(tīng)到是我的同學(xué)來(lái)了，我迎了出去?？此孟袷强捱^(guò)的樣子，我便把她拉進(jìn)我的房間，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就開(kāi)始向我傾訴自己的苦處了，這時(shí)，媽媽端著兩杯水走進(jìn)來(lái)，笑咪咪地對(duì)她說(shuō)：“外面冷，先喝口水吧，寫(xiě)完作業(yè)了嗎？你們聊得時(shí)候要多喝水，別上火了……”還不有等媽媽說(shuō)完，我就把媽媽趕了出去，并生氣的說(shuō)：“我的朋友好不容易來(lái)一次，你都能把她嘮叨跑了。”

還沒(méi)有過(guò)多久，媽媽又進(jìn)來(lái)了，這時(shí)端著水果來(lái)給我們吃，同時(shí)還拿著她的圍巾和大衣準(zhǔn)備出門(mén)，笑嘻嘻的說(shuō)：“你們兩個(gè)要多吃水果，水果是美容的有營(yíng)養(yǎng)”剛打算走，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)走時(shí)要送送同學(xué)，出門(mén)時(shí)要穿好大衣，圍好圍巾，外面冷千萬(wàn)別感昌，還有……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完話，就再次被推出房間，并且那句話讓我又說(shuō)了一遍“朋友好不容易來(lái)一次，你都能把她嘮叨跑了”等同學(xué)走的時(shí)候，出了門(mén)才發(fā)現(xiàn)，在家門(mén)上還貼了張便條，上面寫(xiě)著：“寶貝，晚上媽媽晚點(diǎn)兒回家，晚飯?jiān)阱伬?，要記住吃，同時(shí)走是時(shí)，要給她拿一些好吃的食品，不要擔(dān)心媽媽晚上在哪兒吃飯，你一定要吃好，不要讓媽媽擔(dān)心，愛(ài)你的媽媽”。

真是個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。就在上個(gè)月，媽媽因單位有事，需出差2個(gè)月。媽媽走的第一天我非常高興，第二天感覺(jué)還可以，可是，第三天，好像丟了什么似的，第四天看到什么也覺(jué)得煩！煩！煩！回到家里也不想與別人多說(shuō)話，晚上做夢(mèng)總是夢(mèng)到媽媽在嘮叨，我聽(tīng)的津津有味；醒來(lái)時(shí)眼角邊還有未干的淚水。

后來(lái)，簡(jiǎn)直是度日如年，一回家我就看媽媽的照片，給媽媽打電話。終于等到媽媽回來(lái)的那一天，我顧不上刺骨的寒風(fēng)，放學(xué)后一路小跑到家，一進(jìn)門(mén)就撲到媽媽?xiě)牙铩，F(xiàn)在，我忘記了那個(gè)愛(ài)嘮叨的母親，在心中只有她那最體貼關(guān)心的一面。永遠(yuǎn)愛(ài)你媽媽！

寫(xiě)象征的作文(篇8)

春天里，世間的一切都在更新，花花草草該長(zhǎng)的都在長(zhǎng)，該開(kāi)的都在開(kāi)，但最先知曉春天來(lái)的恐怕是迎春花吧。

迎春花，這個(gè)名字就告訴了我們，它是來(lái)'迎春'的。我想在古時(shí)候人們發(fā)現(xiàn)這種淡黃色的花在梅花開(kāi)盡的冬天即將過(guò)去時(shí)，就靜靜地長(zhǎng)了花骨朵，而在冬無(wú)邪正退去，春天邁步走來(lái)時(shí)開(kāi)得燦爛，所認(rèn)為其定名為—迎春。

我家院子里有一株迎春花，是在我剛剛記事起才泛起的。現(xiàn)在我還清楚地記得與它的邂逅：那是在姥爺家，姥爺很喜歡侍弄一切花花草草，還專門(mén)在院內(nèi)辟出一塊地來(lái)放置它們。那一年元宵節(jié)，媽媽帶我去姥姥家吃湯圓。大人們都包餃子包湯圓去了，沒(méi)事我就在院子里瞎轉(zhuǎn)悠，當(dāng)然那時(shí)的我也沒(méi)什么愛(ài)好去'花園'里玩，而且姥爺也下了命令不答應(yīng)進(jìn)去玩鬧以免把他那些法寶折騰死了。我圍著大院子走，快走慢走，每次走到'花園'旁都會(huì)看到一小枝'綠條條'伸出竹籬外。一圈圈走著一遍遍走過(guò)它，徐徐地停下來(lái)蹲在它旁邊仔細(xì)打量打量，細(xì)細(xì)的'身材'，綠得發(fā)亮的'皮膚'還有一個(gè)接一個(gè)的'小芽杈'。合法我要問(wèn)它們叫什么名字的時(shí)候，媽媽來(lái)了，告訴我這叫迎春花，再過(guò)幾天就要開(kāi)了，開(kāi)那種小小的淡黃色的花，還問(wèn)我想不想看，當(dāng)時(shí)就滿口說(shuō)想，但吃過(guò)湯圓就忘了。那時(shí)它還沒(méi)那么有魅力呢。

一枝迎春花就這樣'稼'到我們家了。不到一米長(zhǎng)的很細(xì)很細(xì)的枝條，種在一個(gè)不起眼的角落。過(guò)了幾天，似乎只有三朵花在上面。后來(lái)給它換了個(gè)地方，一家人進(jìn)出家門(mén)的必經(jīng)之地，陽(yáng)臺(tái)外的墻角。我們家在一樓，別人家的陽(yáng)臺(tái)在我們家就成了走廊，陽(yáng)臺(tái)有個(gè)門(mén)，平時(shí)回家就從院門(mén)進(jìn)來(lái)再到陽(yáng)臺(tái)再進(jìn)家，就不走樓道門(mén)了。陽(yáng)臺(tái)玻璃那么大，玻璃下面就是它的'基地'。

一年兩年三年······就在一年春天，它已經(jīng)發(fā)展的那么龐大，一個(gè)寒假未出門(mén)，一到陽(yáng)臺(tái)就有刺目耀眼的陽(yáng)光，我低了低頭，擦過(guò)它的地盤(pán)，一片龐大的墨綠色收在眼里，它的枝條像瀑布一樣自上而下披發(fā)著。過(guò)了幾日，墨綠的瀑布開(kāi)始有了黃色，又仿佛一夜之間，那些花就燦爛地占滿了整條'河流'。它在宣告，春天來(lái)了，也仿佛對(duì)其它的植物說(shuō)：我和春天有個(gè)約會(huì)。

而春無(wú)邪正的被世間萬(wàn)物知曉時(shí)，它早已換了春裝，披上了翠綠的衣裳。

寫(xiě)象征的作文(篇9)

每次上課之前，前排的一個(gè)同學(xué)，總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上，我問(wèn)：為什么不把粉筆全拿到講桌上來(lái)？她說(shuō)：同學(xué)總是拿著粉筆扔來(lái)扔去，太浪費(fèi)了。這是你們班主任交給你們的工作嗎？不是，是我們自愿的。她說(shuō)。我被這一回答感動(dòng)了。

勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。但不知從何時(shí)起，這種美德卻被我們淡化了。且不說(shuō)社會(huì)上的講排場(chǎng)、擺闊氣屢見(jiàn)不鮮，就是學(xué)校這方凈土，浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)：忘記關(guān)掉的水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流；空無(wú)一人的寢室燈火通明；沒(méi)吃幾口的飯菜被扔入垃圾桶中更有的學(xué)生穿衣追求名牌與時(shí)尚；吃飯講究好友飯店相聚；手機(jī)、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的三大件這些浪費(fèi)現(xiàn)象都警告我們：重拾勤儉節(jié)儉美德勢(shì)在必行，建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校勢(shì)在必行。

首先，人人要樹(shù)立勤儉節(jié)儉的觀念。古人曾說(shuō)：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱、居安思危，戒奢以儉這些耳熟能詳?shù)闹晾砻?，是他們生活?jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是我們行動(dòng)的指導(dǎo)。其次，勤儉節(jié)儉要從每個(gè)人自身做起，從細(xì)節(jié)做起。滔滔江水源于細(xì)流，千里之堤潰于蟻穴。生活的細(xì)節(jié)中處處體現(xiàn)節(jié)儉，如隨手關(guān)燈、關(guān)掉水龍頭、珍惜糧食，我們應(yīng)當(dāng)盡己所能節(jié)儉每一點(diǎn)資源。只要我們每一個(gè)人善于運(yùn)用自我的聰明才智，創(chuàng)造性地節(jié)儉，不斷發(fā)現(xiàn)新的節(jié)儉方法，并適時(shí)地加以推廣，在我們的不懈的努力下，建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校指日可待。

寫(xiě)象棋的作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)15篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的下象棋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)象棋的作文 篇1

近來(lái)，我經(jīng)?？吹桨职衷诰W(wǎng)上下象棋，覺(jué)得很新奇，也想嘗試一下，于是我決定拜師學(xué)藝。

爸爸先教了我下象棋的一些常識(shí)：馬走“日”，象飛“田”，車走直路炮翻山……又在電腦上讓我練習(xí)一些入門(mén)殺法，如：馬后炮、雙車錯(cuò)……

會(huì)背之后，我自以為很厲害了，滿不在乎地說(shuō)：“這下棋一點(diǎn)也不難??！”于是向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)：“爸，殺一盤(pán)。”幾個(gè)來(lái)回后，我就原形畢露，爸爸輕而易變地把我的車、馬等大將收入囊中，我的千軍萬(wàn)馬全線潰敗。我垂頭喪氣，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，下棋主要還是培養(yǎng)你的耐心和開(kāi)發(fā)思維。來(lái)，我們放慢速度再來(lái)一盤(pán)?！边@一盤(pán)，爸爸讓了我兩個(gè)馬和車，而且他每走一步，讓我猜猜看他的目的.是什么，我每走一步，他也會(huì)了解我的用意，然后幫我分析利弊得失。在爸爸的耐心指導(dǎo)下，最后我終于把爸爸的棋趕盡殺絕。我明白了在下象棋時(shí)要足智多謀、腳踏實(shí)地，一失足成千古恨！

現(xiàn)在，我利用空余時(shí)間經(jīng)常在電腦上練習(xí)，樂(lè)在“棋”中，“棋”樂(lè)無(wú)窮。

寫(xiě)象棋的作文 篇2

今天，我和媽媽下了一盤(pán)生動(dòng)有趣的象棋，一上場(chǎng)，媽媽就給我個(gè)當(dāng)頭一棒“屏風(fēng)馬”把我的炮吃了，我非常不甘心，接下來(lái)是我出招的時(shí)候了，我用“連環(huán)馬”吃掉了媽媽的一個(gè)卒?？勺屛页泽@的是，我竟然沒(méi)看到后面還有一個(gè)車，我剛跳過(guò)去就被媽媽的'“一車防二馬”給干掉了?？吹轿业鸟R被吃，氣的我鼻子都快著火了。我連忙反擊，準(zhǔn)備用“馬后炮”攻擊媽媽?？蓻](méi)想到媽媽輕而易舉就化解了我的妙招。嗯？這是怎么回事??！哦！原來(lái)是媽媽還留了一手?。?/p>

接著我就與媽媽針?shù)h相對(duì)，打得非常熱鬧。奶奶和爸爸都圍過(guò)來(lái)觀看比賽。不過(guò)，我損失慘重，媽媽的人馬也快沒(méi)了。我想這樣打下去大多是平局。于是，我就先裝作不敢跟媽媽作對(duì)的樣子，暗地里尋找小路，突然，我看見(jiàn)一條直插對(duì)方將軍的路，可媽媽這雙火眼金睛看穿了我的心思，嚴(yán)厲阻擋我進(jìn)攻，看來(lái)只有想下手為強(qiáng)了。我用炮把車給救了出來(lái)。媽媽這時(shí)才恍然大悟，一聲將軍讓媽媽大吃一驚。

我抱著媽媽說(shuō)：耶！我贏呢！真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)??！爸爸說(shuō)話了：“小鬼，想不到你還有兩下子嗎！”

寫(xiě)象棋的作文 篇3

今天晚上在吃晚飯的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“老爸，今晚飯后，我們?nèi)ネ饷嫱?，好嗎？”爸爸說(shuō)：“不去了，昨晚不是剛?cè)ゼ偃蘸┯斡玖藛幔俊辈怀鋈?，那晚上多無(wú)聊??！于是我提意跟爸爸下象棋，爸爸說(shuō)：“好啊，那我們就來(lái)一盤(pán)吧！”接著，我和爸爸就下起了象棋，開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，一心想著怎樣才能贏過(guò)爸爸。下著下著，眼看我就要輸了，我趁爸爸不注意的時(shí)候，就偷了一個(gè)棋子。最后，我把爸爸打輸了，雖然是我贏了，但是我心里很不舒服，有點(diǎn)怪怪的，畢竟是我偷了爸爸的一個(gè)象棋，我是不是應(yīng)該告訴爸爸這個(gè)實(shí)情呢？想了想，我還是跟爸爸說(shuō)了，爸爸沒(méi)有責(zé)怪我，反而說(shuō)：“如果你輸了就要認(rèn)輸，以后再繼續(xù)努力，就會(huì)有一天贏我的.?！蔽蚁耄菏前?，我總有一天會(huì)光明正大的贏你！

寫(xiě)象棋的作文 篇4

我們一家人都喜歡下象棋。一天晚飯后，我拉著媽媽和我殺一盤(pán)。

我們下了很久，沒(méi)有分出勝負(fù)，我急得滿頭汗，媽媽卻是一臉淡定，一定想著怎么將我呢！這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，低頭看了看棋局，下一秒就見(jiàn)他捧腹大笑，正當(dāng)我“丈二和尚——摸不著腦袋”的時(shí)候，媽媽也哈哈大笑起來(lái)，見(jiàn)到爸爸媽媽這么魔性的笑聲，我低頭仔細(xì)一看，原來(lái)，我的“將”和媽媽的“帥”，已經(jīng)無(wú)遮無(wú)擋的在同一條線上了，我們卻還下得津津有味。我不甘心：“咱們?cè)賮?lái)一局，我要求換對(duì)手，老爸陪我殺一局”。老爸雙手一拍，：“行，來(lái)吧，擺棋盤(pán)”。

迅速擺好棋，“讓您先走，我一定贏你”。老爸說(shuō)。“我先走就我先走，但您未必能贏我”。我不服氣地說(shuō)。開(kāi)始了，我便使出第一招——當(dāng)頭一炮，爸爸自然來(lái)了個(gè)催馬上陣，我就使出“車”殺到爸爸的地盤(pán)，在爸爸的'地盤(pán)一通亂殺，毫不留情。我得意洋洋，眼看把爸爸打得措手不及，我乘勝追擊，又是殺得爸爸地盤(pán)上落花流水，片甲不留，但是爸爸好像不在乎，正當(dāng)我殺得起勁，爸爸大叫一聲：“將軍”。啊，我輸了。

這次下棋，雖然我輸給了爸爸，但是也學(xué)會(huì)爸爸的一招一式。象棋豐富了我的暑期生活，也能從中得到歡樂(lè)和更多的收獲。

寫(xiě)象棋的作文 篇5

今天，家里多了一位“新成員”，他是一個(gè)方方正正，很不起眼的小盒子，上面寫(xiě)著幾個(gè)大氣的字《中國(guó)象棋》，于是我?guī)е闷嫘南蚵敾鄣臓敔斦?qǐng)教，只見(jiàn)爺爺打開(kāi)盒子，拿出上面刻著字的棋子，開(kāi)始教我下象棋。

爺爺先拿出一個(gè)刻有“卒”字的棋子，放在了棋盤(pán)上的一個(gè)十字上，指著它說(shuō)：“這個(gè)棋子叫“卒”相當(dāng)于戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵，只會(huì)前進(jìn)，不會(huì)后退”我全神貫注地聽(tīng)著，好像身上的每一個(gè)細(xì)胞都有了記憶。隨后爺爺依次講了“馬”、“炮”、“象”等棋子的走法和位置，還編了一首下象棋的順口溜。

我驕傲地認(rèn)為自己已經(jīng)熟練掌握了象棋的技術(shù)，就向爺爺發(fā)起了挑戰(zhàn)。爺爺只是微微一笑，把棋擺好，瞇著眼，盤(pán)著腿對(duì)我說(shuō)了一聲：“開(kāi)始吧，你先！”就這樣一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在楚江兩岸打響了。我一開(kāi)始?xì)鈩?shì)囂張，以為自己是個(gè)天才一般，滿不在乎的移動(dòng)著棋子?？刹灰粫?huì)兒我就敗下陣來(lái)，因?yàn)樽叩拿恳徊胶孟穸急粻敔斂创┝耍徽撐以趺赐炀榷紩?huì)被爺爺?shù)钠遄觽儭盁o(wú)情”的殺掉，結(jié)果我最后輸?shù)囊桓啥?。只有像云霧一樣的.沮喪和失望圍繞在我這座“大山”的周圍，我難過(guò)極了。這時(shí)爺爺說(shuō)：“棋是用腦子下的，不是靠手下的。”我聽(tīng)了深受其感，于是我重拾信心，用心計(jì)算著，琢磨著，經(jīng)過(guò)一路披荊斬棘，終于拿到了敵方“將軍”的頭顱，贏得了勝利。

贏了比賽，我的臉上寫(xiě)滿了驕傲，心里比吃了蜜還要甜。爺爺也因教我學(xué)會(huì)了象棋而倍感自豪。此事過(guò)后，無(wú)論我遇到多么大的困難，都會(huì)想起爺爺?shù)脑?，萬(wàn)事要多動(dòng)腦，便會(huì)迎刃而解。

寫(xiě)象棋的作文 篇6

我的課余生活豐富多彩，有打球、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、下棋等等，其中，我最喜歡的是下象棋。

一個(gè)周末，我和爸爸下了一盤(pán)象棋，戰(zhàn)斗十分激烈。

剛開(kāi)局，我就吃了爸爸一個(gè)炮，但爸爸很狡猾，用“調(diào)虎離山”之計(jì)，把我的車給引到防守的地方，還想破我的防守之地，不過(guò)，他的如意算盤(pán)落空了，因?yàn)槲覍ⅠR跳到了邊界，爸爸想了想，用上屋抽梯法把我的“先鋒”吃了，所以，我此時(shí)的.形勢(shì)處于下風(fēng)。

但是，我馬上發(fā)現(xiàn)爸爸的布局上有個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是他總想吃我的車，我仔細(xì)想了想，決定來(lái)個(gè)“請(qǐng)君入甕”，于是我就用車將他的棋都引了過(guò)來(lái)，再布置了一個(gè)車來(lái)助陣，以逸待勞，漸漸地就形成了攻無(wú)不克的“彈水陣”。這時(shí)，爸爸大叫：“不好！”他馬上調(diào)兵過(guò)來(lái)，但他現(xiàn)在已經(jīng)寡不敵眾，一下子被我殺得落花流水，大敗而歸，爸爸只有投降的份了。哈哈！就這樣，我反敗為勝！

下棋能開(kāi)發(fā)我們的智力，確實(shí)給我的課余生活增添了不少色彩。

寫(xiě)象棋的作文 篇7

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我校舉行了一年一度的象棋比賽。我們班里共派出五名選手參戰(zhàn)，而我有幸成為其中之一。

下午預(yù)備鈴響了，各班選手們邁著矯健而自信的步伐，迅速走出教學(xué)樓進(jìn)行分組排隊(duì)。之后，我們?cè)诓门袉T的帶領(lǐng)下，來(lái)到比賽地點(diǎn)一一學(xué)?；顒?dòng)室，只見(jiàn)室內(nèi)中間整齊地?cái)[放著兩排棋盤(pán)，選手們依次在棋盤(pán)前坐了下來(lái)。

我的第一個(gè)對(duì)手是283班的同學(xué)，比賽前就聽(tīng)說(shuō)他在太原少兒象棋比賽中取得了第七的好成績(jī)，不由得有些緊張，心里想：“我在象棋社團(tuán)里學(xué)得這些皮毛，能比過(guò)他嗎？人家可是高手！”正當(dāng)我緊張得有點(diǎn)灰心的時(shí)候，想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：“別在乎成敗，勇敢向前闖！”于是我調(diào)整好心態(tài)，積極而沉著地應(yīng)戰(zhàn)，但對(duì)手實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)大，苦苦支撐了十幾分鐘，我就敗下陣來(lái)……

第二輪與第三輪的'對(duì)陣，我不費(fèi)吹灰之力就把對(duì)手拿下了，心里那個(gè)爽呀，就甭提了！第四輪的對(duì)手是個(gè)又矮又小的同學(xué)，他一邊下棋，嘴里一邊說(shuō)著“奸詐、狡猾……”我不禁被他夸得有些飄飄然了……可最后的結(jié)局是我被他殺得只剩下了士和將……唉！慚愧??！原來(lái)他才是個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手、狡猾的狐貍！在第五輪的時(shí)候，雖然我步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，想在關(guān)鍵時(shí)刻用雙炮絕殺285班對(duì)手，但被其識(shí)破并反殺了回來(lái)，讓我與勝利失之交臂。

為什么比賽會(huì)失敗？比賽之后，我認(rèn)真反思了一下。我失敗的主要原因是遇到強(qiáng)勁的對(duì)手心里太緊張，壓力過(guò)大；在連贏兩局后，又有點(diǎn)驕傲自大了。這次的象棋比賽告訴我：人外有人，天外有天！要想取得成功，我必須勤學(xué)苦練，努力提高自己的棋藝！雖然這次比賽我沒(méi)能取得好成績(jī)，但是我有信心，以后的比賽我一定會(huì)沉著冷靜、不驕不躁，爭(zhēng)取更好成績(jī)！

寫(xiě)象棋的作文 篇8

今天，我在作文本上看到一篇有關(guān)與下象棋的習(xí)作，便來(lái)了興趣，拿出自己的一副象棋，嚷著要爸爸和我下，無(wú)可奈何，爸爸只好答應(yīng)。

我倆擺好陣勢(shì)，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。不過(guò)爸爸的炮兵只有我的一半多，連個(gè)戰(zhàn)車都沒(méi)有，看來(lái)，對(duì)方是窮國(guó)。

我第一步就把左紅炮推到了河邊，爸爸黑炮左一三格我的第二步是把右紅炮右移三格，準(zhǔn)備先打兵，再把河邊的.那門(mén)大炮推到右炮后，不就成了雙跑將軍了嗎？只可惜爸爸先下手為強(qiáng)我只能把炮向左三格，對(duì)準(zhǔn)他的象，心想：“只要你一飛象，你的馬就完完了。”我見(jiàn)爸爸拿起象，快活的不得了，可最后，他卻沒(méi)飛入我的陷阱，“又沒(méi)上鉤，真狡猾?！蔽矣职雅诩艿轿灞虢o爸爸來(lái)個(gè)吃子光。在爸爸的兵被我吃掉四顆的情況下，我猛地發(fā)現(xiàn)，我只要犧牲一匹馬，就可以把爸爸唯一的一門(mén)大炮給轟了，我心中暗自高興，卻不知是計(jì)，心想：“一馬換一炮，我也不吃虧，再說(shuō)了，送到嘴邊的肉能不吃嗎？”

打掉爸爸的炮后，我才發(fā)現(xiàn)，如果他兵馬上變后，我不就輸了嗎？由于過(guò)于急躁，我的思維想凝固了一般，連本來(lái)能夠挽救自己的一步棋都沒(méi)有看出來(lái)。

看來(lái)，姜還是老的辣！我以后要多加練習(xí)，爸爸還告訴我：“下象棋中在于防守，而不在于進(jìn)攻?！?/p>

寫(xiě)象棋的作文 篇9

今天晚上，我和舅舅下了一盤(pán)象棋。我執(zhí)紅子，舅舅執(zhí)黑子，我倆擺好棋子，準(zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)行激烈的對(duì)決。那緊張的氣氛好似要把棋盤(pán)變成一個(gè)沒(méi)有硝煙的'戰(zhàn)場(chǎng)，雙方嚴(yán)陣以待，仿佛只要出現(xiàn)一點(diǎn)火星就能引發(fā)熊熊戰(zhàn)火。

對(duì)決終于開(kāi)始，我的“炮”移到中央架起了炮臺(tái)，舅舅立刻將“馬”派出，嚴(yán)密防守。雖然我是初學(xué)者，但我初生牛犢不怕虎，橫沖直撞，倒也是與舅舅殺得難解難分。不過(guò)隨著交戰(zhàn)的深入，我漸漸落入下風(fēng)。我的兩只“炮”全部過(guò)了“楚河漢界”，殺入了敵方陣營(yíng)，舅舅故意給我設(shè)了個(gè)圈套，我非但沒(méi)看出來(lái)，還主動(dòng)跳了進(jìn)去，“炮”被限制得動(dòng)彈不得。我心里一緊，迫不及待地開(kāi)出“車”進(jìn)行救援，不料舅舅來(lái)了個(gè)一石二鳥(niǎo)，不僅沒(méi)救回“炮”，“車”也光榮犧牲，真是賠了夫人又折兵。唉！看著接連損失兩員猛將，我的心在滴血，士氣也跌入谷底。兵敗如山倒，不一會(huì)兒，我便敗下陣來(lái)。

雖然輸了對(duì)弈，但我并未氣餒。古語(yǔ)有云“勝敗乃兵家常事”，我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，鉆研一些戰(zhàn)術(shù)、布陣，我堅(jiān)信總有一天我能戰(zhàn)勝舅舅，帶兵“馳騁沙場(chǎng)”。

寫(xiě)象棋的作文 篇10

由于學(xué)校規(guī)定，這幾周的體育課都在室內(nèi)下象棋，我不知道這個(gè)消息，所以我沒(méi)有買象棋。來(lái)到了學(xué)校。

來(lái)到學(xué)校時(shí)，看到同學(xué)們都津津樂(lè)道的夸耀著自己的象棋，我忙問(wèn)同桌說(shuō)：“老師讓帶象棋了嗎？我怎么不知道？”同桌回答道：“是體育老師讓買象棋，上體育課時(shí)教我們下?！蔽颐曰蟮恼f(shuō)：“那我怎么不知道呢？”同桌說(shuō)：“哦！昨天上體育課的.時(shí)候你們女生先走了，告訴我們男生，所以你不知道。”哦，原來(lái)如此，是這樣??！怪不得我不知道。

上體育課時(shí)，體育老師讓帶象棋的去樓下的乒乓球桌上下象棋了，讓我們沒(méi)有帶象棋的人在教室里自習(xí)。我寫(xiě)完作業(yè)，還剩下課有20分鐘，我就在座位上看書(shū)。這時(shí)，劉丁慧正愁著沒(méi)對(duì)手切磋，看到了我，就把我叫到跟前切磋棋藝。

我剛開(kāi)始有些生疏，可下了幾盤(pán)之后，我的水平漸漸提高，連劉丁慧這個(gè)高手都被為難住了。我下著下的，張文溪和王若琳也來(lái)看熱鬧。我左堵堵，右堵堵?？傻搅俗詈?，我和劉丁慧不分勝負(fù)，我心想：劉丁慧真是個(gè)五子棋高手??！改天體育課我一定要比個(gè)高低！

寫(xiě)象棋的作文 篇11

吃過(guò)中飯，媽媽帶我到葛正挺——我幼兒園時(shí)的同學(xué)家去玩。

剛到他家樓下，就碰到了他的爸爸，他爸爸把我們帶到家。我媽媽跟阿姨聊起了天，我就和葛正挺在一旁下起了象棋。

我倆先排好象棋，接著他說(shuō)讓我先下，我就翻了一顆棋，是他的“將”。輪到他下了，他翻了一顆“將”旁邊的棋，是我的“兵”，我就用自己的“兵”把他的.“將”吃了，這一局就算我贏了。

第二局開(kāi)始了。這一局由葛正挺先下，他先翻了一顆自己的“士”，我在“士”的旁邊翻了一顆他的“將”。接著他又在“士”的旁邊翻了一顆自己的“相”，我也在“士”的旁邊翻了一顆他的“相”。然后葛正挺翻了一顆自己的“卒”，我翻了一顆自己的“兵”，正挺在我的“兵”旁邊翻了一顆“卒”，我就用“兵”吃了他的“卒”，他在我的“兵”旁邊翻了一顆“象”，我就用“兵”吃了他的“將”。這一局又是我贏了。

下象棋真好玩，下次我還想跟葛正挺下幾局呢

寫(xiě)象棋的作文 篇12

寒假里，我在家里閑著沒(méi)事，就跟爸爸說(shuō)：“我們來(lái)下一局象棋。”爸爸說(shuō)：“好的?！?/p>

我從小房間里拿出了那象棋。這象棋非常小，反面有磁鐵，可以吸在棋盤(pán)上，外表看上去像個(gè)錢(qián)包，其實(shí)是副小象棋。我擦掉這歲月的灰塵，然后就開(kāi)始下了。

我選黑子，爸爸選紅子。我先把“炮”向左一格，爸爸把“兵”走到了邊界。我連忙一炮把他的守門(mén)兵給吃了。爸爸又把“象”給派來(lái)，我一點(diǎn)都不怕“象”，因?yàn)椤跋蟆背圆涣恕芭凇?。“象”走了一個(gè)田字格，把我的“兵”撞翻了。我用我的`“士”來(lái)?yè)酢跋蟆?，可是“象”的目?biāo)不是“士”而是“車”。不過(guò)“象”正好走到“車”的視線內(nèi)，“車”就把“象”給吃了?！榜R”又從楚河奔了過(guò)來(lái)，我把另一架“炮”打過(guò)去。打出了兩條通道來(lái)。

在我有力攻擊下，很快，我把爸爸的棋子給吃的只剩下“帥”了。我二話不說(shuō)，把“帥”給包抄了。

這次象棋比賽我贏了。爸爸說(shuō)我是個(gè)厲害的“象棋王”！

寫(xiě)象棋的作文 篇13

快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)許多的事情就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。今年寒假我和爺爺下象棋的事情，是其中最明亮、璀璨的一顆。

那一天，我閑著沒(méi)有事，便去和爺爺下象棋。我是“紅軍”，爺爺是“黑軍”，第一局開(kāi)始，我派大將車去敵人領(lǐng)地橫沖直撞，敵人五卒只剩下一卒，可我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敵人的炮已經(jīng)瞄準(zhǔn)了我的帥，第一局我輸了。爺爺告訴我，先防再攻，我把這句話銘記在心。第二局，我先發(fā)制人，干掉敵人一個(gè)馬，敵人出炮，我一看，瞄準(zhǔn)了我的帥，還想使剛才那招，想得美!派士保護(hù)，可爺爺微微一笑，我想不太對(duì)勁把士撤到原位，重新思這考，這一次我發(fā)現(xiàn)我的'馬可以干掉敵人的炮，這樣既保住了帥又得了一個(gè)子，我就派馬干掉炮，爺爺說(shuō)：“對(duì)，象棋必須多思考，才能所向無(wú)敵!”最后還是我輸了，還是因?yàn)椴蛔屑?xì)觀察，對(duì)方走這部棋的用意，也不思考怎樣才能化險(xiǎn)為夷。

“欲要看究境，處處細(xì)留心?！蔽覀円院笥鍪乱嗨伎迹嘤^察，做一個(gè)學(xué)會(huì)觀察與思考的人。

寫(xiě)象棋的作文 篇14

“馬走日，象走田，卒子一去不回還；車是一桿槍，炮是隔山箭，老將老士不出院……”看到這大家一定知道這是下象棋的步驟。

今天，我和弟弟下了幾盤(pán)象棋。

弟弟是紅子，所以他先走。于是他就把他的“炮”往左推了三格?？磥?lái)他想來(lái)個(gè)雙響炮，我可不會(huì)讓他得逞的。我先把我的馬架上防止他吃的兵，他一看就把另一個(gè)炮向右放了一格。我一看，哎，好吧，看來(lái)我只能也吃他同樣的卒了……不一會(huì)，這一局到了白熱化階段，我的兩個(gè)馬全死了，還好還剩兩個(gè)車，還有一個(gè)炮。弟弟的狀況也不太好。他只剩一個(gè)馬一個(gè)車，象全死了，士只剩一個(gè)了。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，和急智修改戰(zhàn)備計(jì)劃，耐心的'和他對(duì)抗，我終于贏下了這一盤(pán)。

最后他鬧了個(gè)笑話，我對(duì)他說(shuō)：“弟弟，你帥死了”他說(shuō)：“我也這么覺(jué)得”我說(shuō)：“弟弟，你的‘帥’死了”這他才不好意思的笑了笑，笑死我了。

下象棋我發(fā)現(xiàn)很多好處，比如可以發(fā)展邏輯思維的能力，培養(yǎng)心靜能力和認(rèn)真程度。不但能培養(yǎng)記憶能力和培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且還培養(yǎng)抗挫折意識(shí)和良好的心態(tài)。以后再慢慢道來(lái)吧。

寫(xiě)象棋的作文 篇15

晚上，我八點(diǎn)半寫(xiě)完作業(yè)，然后，我和我哥哥下象棋，我最怕我哥的“象棋終結(jié)者”（炮），每次下棋我都被我哥哥的炮殺的措手不及。

我擺好了棋子，向我的老對(duì)手哥哥發(fā)起了進(jìn)攻。哥哥的棋藝非常歷害，連象棋高手的叔叔都輸了他，這一次，還由我先走，這回，我改變了戰(zhàn)術(shù)，先上象，再跳馬出車，我用一車一馬像士兵一樣沖鋒，殺掉了哥哥的一只馬和一只 “象棋終結(jié)者”（炮），沒(méi)想到哥哥用埋伏在一邊的車干掉了我的馬和一只象我決心挽回?cái)【郑?xì)心地看了一下局勢(shì)。

我用車巧妙地躲開(kāi)了哥哥的圍攻，我趁哥哥不注意，用連環(huán)炮將了哥哥一軍，對(duì)方的老帥只好委屈地離開(kāi)了他的王位.我又開(kāi)始出車，哥哥看見(jiàn)情況不妙，就趕忙用車擋住了老帥，我一看，無(wú)法進(jìn)攻，就只好苦苦的思考著我看了看哥哥的'老帥前面的車，哈，有辦法了！我把第二只車放在哥哥的車旁邊，哥哥看見(jiàn)了，一笑得意揚(yáng)揚(yáng)的說(shuō)：“小笨蛋，自己送上門(mén)了！”哥哥用車吃掉我的車，我馬上用上連環(huán)炮吃了哥哥的“老板”（老帥），哥哥才知道上當(dāng)了，可惜無(wú)法挽回?cái)【至耍绺缯f(shuō)：可以呀！竟然能贏我，不錯(cuò)不錯(cuò)，加油。

看到哥哥垂頭喪氣的樣子，我想我更加努力學(xué)象棋，向更高的目標(biāo)進(jìn)軍。