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穿靴子的貓讀后感

發(fā)布時間:2023-07-22 穿靴子的貓讀后感

穿靴子的貓讀后感(匯編12篇)。

閱讀撫慰人浮躁的心靈,如同夏日的涼風,閱讀作者的作品時,我有很多感悟想寫下來。?記錄下書籍的重點,是撰寫思路清晰、條理清晰的讀后感必備的要素,讀后感如何寫的獨特?本文聚焦于與“穿靴子的貓讀后感”相關(guān)的主題,歡迎光臨愿信息對你有益!

穿靴子的貓讀后感 篇1

在我看過的電影里,我還是對《穿靴子的貓》最感興趣。

主要講的是:從前有一個老磨坊主,他有三個兒子、還有一個磨坊、一頭驢和一只貓。過了一段時間,磨坊主死了,老大繼承了磨坊,老二牽走了驢,老三只能繼承貓了。老三想一只貓能干什么,干脆把它殺了做一雙手套好了。這時貓說話了;“主人你只要給我一雙靴子和一個口袋,我什么都可以給你辦好?!彼闹魅税胄虐胍傻匕炎约旱难プ雍涂诖o了它。它首先把一棵白菜放在口袋里,又找了一根繩子綁在了口袋上。它躺在草地上裝死,一只兔子走了進去,貓趕緊把繩子拉了過來,抓住了兔子。

隨后貓把兔子拿到國王面前說;“這是我的主人給您的禮物?!眹醴浅O矚g吃,于是就將兔子做了一頓美味的晚餐。完后國王說;“對你的主人說,我很喜歡他的禮物。”就這樣貓得到了國王的信任。有一天,貓知道國王和他的女兒要去魔法師的城堡,它想機會來了。就和主人一起也去了魔法師的城堡,最后貓通過自己的才智讓公主嫁給了貓的主人。

這件事讓我明白在生活中,只要肯動腦筋有智慧就可以戰(zhàn)勝一切,無所不能。

穿靴子的貓讀后感 篇2

一個孤兒,一個流浪貓,來到了圣里卡多,走進了孤兒院,被伊梅爾達收留。因為認識了矮蛋這個充滿幻想的矮蛋,讓它對尋找魔豆充滿了強烈的好奇心,也正是因為尋找魔豆,它們兩個做了種種初始看起來是惡作劇的事,但隨著時間的推移,這種為了尋找魔豆而時行的行為,慢慢地變了質(zhì)而演變成了偷盜與搶劫。這個頗讓人討厭的矮蛋,使它慢慢走向了歧途,成了盜賊。

但貓的內(nèi)心里那種正直時刻沒有離去,它看到母親因為它偷盜的難過表情,它感到內(nèi)疚。坐在房頂上的矮蛋與貓,有了兩種截然不同的兩種對待錯誤的態(tài)度:矮蛋選擇逃離現(xiàn)實,離開這個令它討厭的地方;而貓則充滿了愧疚。矮蛋扔出的石子砸開了關(guān)牦牛的籠子,瘋狂地牛沖向一位老人,在這個關(guān)鍵時刻,貓內(nèi)心的正直本能地迸發(fā)了出來,它穿房越脊地將瘋跑的牛掀翻在地,從而救下了那位老人衛(wèi)隊長的母親。

衛(wèi)隊長來了,稱贊它是一位英雄,眾人當街鼓起了熱烈的掌聲,它的母親伊梅爾達也送來靴子代表著榮譽與正義的靴子。那一刻,穿靴子的貓就成了大家的心中的英雄,它也發(fā)起了不讓媽媽失望的呼聲。不論以后矮蛋如何設(shè)計陷害它,讓它有一位英雄淪落成了法外之徒,但它內(nèi)心中的那種正直始終相伴。

貓,一個曾經(jīng)誤入歧途的貓,因為衛(wèi)隊長的表揚,母親的信任與欣賞,而最終成為一個救護圣里卡多的大英雄??赐觌娪埃也挥傻孟肫鹆恕斗排0啻禾臁防锏鸟R修與皮埃爾。皮埃爾是一個有著天使般面孔與歌喉的孩子,但性情頑劣,可是馬修老師卻不為他的頑劣所影響,而是想盡一切辦法去欣賞他的歌喉,最終改變了那個孩子。

愛,能改變世界,伊梅爾達的愛,是博大的母愛,它寬容了孩子的過失,使孩子的正直之心沒有迷失;衛(wèi)隊長不經(jīng)意地表揚,雖然是出自對貓救其母的感激,但無心的插柳卻讓柳樹成了一片濃蔭;馬修的愛,更多的是對孩子的寬容,對孩子優(yōu)點的發(fā)現(xiàn)與激勵。也正是這博大而無私地愛,成就一個個頑劣孩子發(fā)生轉(zhuǎn)變的動力。

穿靴子的貓讀后感 篇3

看完了《穿靴子的貓》,我知道了朋友之間越親,背叛后的仇就越深,因為彼此信任對方。

整部電影寫了矮蛋報復(fù)阿貓的過程,不過最后為了小鎮(zhèn)犧牲了自己,同時也沒給阿貓選擇的機會。

沒有人生下來就是壞蛋,矮蛋看到阿貓變成英雄時的嫉妒迫使它成為了一個壞蛋,它嫉妒阿貓,嫉妒它的高尚,它渴望成為英雄,成為大家關(guān)注的焦點。它為了把阿貓拉到身邊不惜一切。

可當矮蛋落在橋上時,阿貓卻沒有救矮蛋,因此矮蛋心中升起了對阿貓的仇恨,以及對報復(fù)阿貓的渴望,可它們對彼此的友情是肯定的。它想要的是讓鵝媽媽踩爛嘲笑它不可能實現(xiàn)它夢想的人,以及那個城市。從第一次男孩嘲笑它與第二次女孩嘲笑它的夢想,可以想象出它被許多人驅(qū)逐并歧視。

矮蛋的內(nèi)心是善良的,就如同一顆金蛋一樣寶貴。只有彼此共同經(jīng)歷困難挫折,才會結(jié)出深厚友情來信任對方。

穿靴子的貓讀后感 篇4

你有可能會碰到一只貓,穿著一雙靴子,大胡子向上,十分瘦。它就是《穿靴子的貓》的主人公。

這只貓在故事里對主人公無比忠誠,還十分狡猾。它的狡猾表現(xiàn)在它利用了食人魔愛顯擺的特點,先滿足食人魔的顯擺心,然后假裝在意食人魔不會變成小動物,比如老鼠、耗子。食人魔不服氣就變成了一只耗子,結(jié)果上當,被貓一口吃掉了。竟然用計將食人魔都吃掉,可見它是一只非常有智慧的貓。從這件事還能反映這只貓膽大包天,食人魔人人都怕,貓卻在它面前沉著冷靜。

那個磨坊主的第三個兒子十分笨,什么都聽貓的,不會自己策劃事情,還輕易放棄希望,不思進取,真是軟弱到了極點。

故事中的國王十分貪婪,只注重人的外表不看內(nèi)在的智慧,自己被欺騙也沒發(fā)現(xiàn),也真是太愚蠢。

我覺得那只貓十分的聰明,它為了達到自己的目的,會開動腦筋想辦法。我不喜歡貓的狡猾,但希望我也能像貓一樣聰明。

文|沈鐘天吳鎮(zhèn)小學307班

教師點評:語言比較流暢,簡潔明了,表達清晰。評價人物有理有據(jù),較有條理。

穿靴子的貓讀后感 篇5

今天,我讀了一個《穿靴子的貓》的故事。

一個老人死后給他的三個兒子留下了財產(chǎn)。大兒子和二兒子拿完后只留給小兒子漢斯一只貓。小兒子帶著貓走了。他在半路上餓了。貓說:“給我口袋和靴子,你會有好運。”于是,漢斯給貓買了口袋和靴子。接著,貓跑到國王那里,邀請國王到它的主人卡拉馬伯爵的城堡里。國王同意了。貓一直帶路,它不停地跑??ɡR伯爵其實是個惡魔,他在一個城堡里。貓跑入城堡,問惡魔:“你能變成老鼠嗎?”“能”惡魔說,還變成了老鼠,貓沖上去,把老鼠吃掉了。這時,國王的馬車到了,國王看到這么漂亮的城堡,決定把公主嫁給漢斯。漢斯為了感謝貓,把惡魔的財產(chǎn)全部送給了貓。

這個故事告訴我們,幫助別人就是幫助自己。

讀完了這個故事,我想起了一件事。

在一次體育課后,同學們都很口渴。鐘俊杰喝完水后還要,我就把自己的水借他了。又是一次體育課后,我喝完水后還要,鐘俊杰把他的水借給了我。所以說,幫助別人就是幫助自己。

穿靴子的貓讀后感 篇6

矮蛋,一個充滿好奇心的孩子,它的好奇心總是有點不著邊際,他一生都在尋找魔豆,讓魔豆長到云層里,然后找到黃金之鵝;一個動手能力極強、想象力極為豐富的孩子,他能自己制造出滑翔機,飛起來把自己掛在樹上;同時他又是一個品行頑劣的孩子,一次一次的偷盜、闖禍,讓衛(wèi)隊長扔回家里,卻不改惡行,直至發(fā)展到不惜陷害他最要好的朋友——貓,來達到控制貓的目的。就這樣的一個人物形象,如果生活在我們的現(xiàn)實生活中,肯定是一個讓大家深惡痛絕、避而遠之的對象,但影片的結(jié)尾,他竟然良心發(fā)現(xiàn),為了讓把自己惹的麻煩造成的損失降到最低限度,他不惜勇敢地割斷維系自己生命的繩索,用生命為代價撞擊出了自己內(nèi)心的燦爛。是什么原因使他有如此大的轉(zhuǎn)變呢?信任與寬容,正是造成矮蛋轉(zhuǎn)變的重要因素。

矮蛋與貓的相遇,是在圣里卡多的孤兒院。沒有遇到貓之前,他是一個遭人嘲笑與愚弄的對象。正是這樣的成長環(huán)境,使他的性情發(fā)生了扭曲,以至于讓他感受到他從來不屬于這個世界,這個世界對他來講也完全沒有親情可言。貓的出現(xiàn),是他正被別人愚弄的時候,貓勇敢地挺身而出,將他從別人的敲打之下救了下來。因此二人成了形影不離的朋友,貓也感受到了矮蛋的與眾不同。矮蛋尋找“魔豆”的計劃,將二人更是捆綁在了一起,他們在街上配合默契,伊始分明讓人感到是惡作劇,但時間的推移,他倆的行為由量變產(chǎn)生了質(zhì)變,開始了他們的偷盜生涯。這恐怕是一些未成年孩子走向歧途的一個共有特征吧!從某個方面來講,是矮蛋將貓帶入了歧途,而貓則是交友不當、過分的講義氣,讓他不自覺的陷入了泥淖。

矮蛋與貓的分歧,則是發(fā)生在第三次偷盜后。他們被衛(wèi)隊長抓獲送還給了伊梅爾達,伊梅爾達面對衛(wèi)隊長說“他們是小偷”時,只是回了一句“他們還是孩子”,接下來伊梅爾達的眼神中流露出的失望,讓貓痛悔,“請不要讓我失望”更是成了貓痛改前非的強大動力。矮蛋與貓接下來的舉動,讓我們對寬容產(chǎn)生的教育作用,有了一個全新的了解。貓悶悶不樂,估計在反思這些天來行為的荒唐,而矮蛋是仇恨這個地方。對待同一個問題,兩人產(chǎn)生的反思截然不同,也許這也是作為教育工作者必須思考的問題:因人而異,因材施教。寬容錯誤目的是喚起對方的良知,產(chǎn)生反醒的內(nèi)在動力。如果這種內(nèi)在動力不能夠被喚起的話,那只有等待下一個教育契機,允許花兒次第開放,這是我們作教師、作父母的人必須具備的一種心理準備。

貓與矮蛋的再次相遇,貓又陷入了另一個新圈套。兩人合作歷經(jīng)辛苦尋找回來的“黃金之鵝”下了金蛋,而矮蛋卻將貓打暈后拋棄在了荒野。貓?zhí)K醒后回到城里,矮蛋也告知了他冒險的目的——復(fù)仇。情節(jié)到了這個地方,一個陰險、狡詐,置別人善良于不顧,瘋狂報復(fù)別人的矮蛋就出現(xiàn)在了我們眼前,讓我們既為貓的遭遇同情,又為矮蛋的卑鄙深惡痛絕。但,有人說過這么一句話,多行不義必自斃,傳說中的魔鬼——鵝知道了自己的孩子被人偷走,從蒼穹飛下,來到了圣里卡多,城池即將毀于一旦。此時的貓冷靜地再次選擇了寬容,寬容矮蛋的所有過失,“做正確的事情永遠不晚”一句話振聾發(fā)聵,充分的信任與博大的寬容,再次感化了這個曾經(jīng)作惡多端的矮蛋。關(guān)鍵時刻,矮蛋作出了正確的選擇。信任的力量與寬容的感化,也給我們這些作教育工作者帶來了一次心靈的震撼,允許花兒次第開放,等待花兒緩緩開放,這也許是一種較高的、教育境界。

穿靴子的貓讀后感 篇7

近幾天,我看了一本叫《綠色法國童話》的書,這本書里講述了三只不同的貓:一只是穿長靴的貓;一只是會求雨的貓;另一只是無所不能的白貓。這三只貓中,我更喜歡那只穿長靴的貓?!洞┭プ拥?貓》這個故事主要講述了:一個磨坊主去世了,大兒子和二兒子分到的遺產(chǎn)足夠謀生了,但是三兒子只分到了一只貓。三兒子很傷心,但是那只貓卻用自己的智慧幫三兒子成了國王的女婿,而且要求只是要了一雙新長靴。

這只貓真聰明啊!在平時生活中,我們?nèi)绻龅搅耸裁措y題,我們不能去問別人,要像那只貓一樣,用自己的智慧來解難題。比如說:有一天,你在家里做作業(yè),有一道數(shù)學題做不出來,不能直接去問家長,要自己先思考一下,一邊做了不對再做一遍,知道是在想不出來才能去問別人。

我真喜歡這只穿長靴的貓啊!我并不是喜歡它的樣子,喜歡它的外表,而是喜歡他有這么聰明的頭腦!

我們一定要用自己的智慧去解決所有的難題哦!

穿靴子的貓讀后感 篇8

這個故事的主要內(nèi)容是:有一個磨坊主,他有三個兒子,還有一個磨坊、一頭驢和一只貓。過了一段時間,磨坊主死了,老大繼承了磨坊,老二繼承了驢,老三繼承了一只貓。老三心里非常難過,他想,一只貓能干什么,磨坊可以磨面,驢子可以騎,而一只貓什么都不能做。我不如把它殺了,做一付手套。那只貓突然張口說話了,它說:“你如果給我一雙靴子,你就會得到我的幫助?!崩先蛶拓堄喠艘浑p靴子。穿上靴子的貓利用自己的智慧為國王抓住了誰也抓不到的山鶉,國王賞賜了老三很多金子。后來,貓又用智慧讓魔法師變成了耗子,吃掉了魔法師,幫助老三得到了很多草地、麥田和森林,最后國王的女兒嫁給了他,貓的主人成為了國王,貓成為了天下第一大臣。

這個故事讓我難忘,是因為我喜歡那只聰明的貓。我從中讀懂了,不要單看表面,只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是,我明白了不要小看別人也不要小看自己。貓的主人開始并沒有認為貓有什么用,沒有想到貓最后幫助他當上了國王。我還想到一個問題,貓為什么要穿上靴子才能發(fā)揮自己的智慧呢?我想是因為貓穿上靴子就和人差不多了,說明,動物也想和我們平等相處,我們要和動物做好朋友,動物才能幫助我們。

穿靴子的貓讀后感 篇9

你有可能會碰到一只貓,穿著一雙靴子,大胡子向上,十分瘦。它就是《穿靴子的貓》的主人公。

這只貓在故事里對主人公無比忠誠,還十分狡猾。它的狡猾表現(xiàn)在它利用了食人魔愛顯擺的特點,先滿足食人魔的顯擺心,然后假裝在意食人魔不會變成小動物,比如老鼠、耗子。食人魔不服氣就變成了一只耗子,結(jié)果上當,被貓一口吃掉了。竟然用計將食人魔都吃掉,可見它是一只非常有智慧的貓。從這件事還能反映這只貓膽大包天,食人魔人人都怕,貓卻在它面前沉著冷靜。

那個磨坊主的第三個兒子十分笨,什么都聽貓的,不會自己策劃事情,還輕易放棄希望,不思進取,真是軟弱到了極點。

故事中的國王十分貪婪,只注重人的外表不看內(nèi)在的智慧,自己被欺騙也沒發(fā)現(xiàn),也真是太愚蠢。

我覺得那只貓十分的聰明,它為了達到自己的目的,會開動腦筋想辦法。我不喜歡貓的狡猾,但希望我也能像貓一樣聰明。

穿靴子的貓讀后感 篇10

《穿靴子的貓》這篇文章講了貓、貓的主人、國王和公主之間發(fā)生的故事,故事情節(jié)起伏,詼諧幽默,耐人尋味、發(fā)人深思。

故事中的貓總是給我很多驚喜。貓怎么知道它的主人會給他靴子和口袋?動物怎么會進口袋?國王怎么會相信它?食人魔怎么會變成耗子?故事都一一揭曉了。

我認為這只貓非常聰明、狡猾、膽大……它竟然連國王都騙,不怕被殺掉當食物,真是驗證了“膽大包天”這個成語。它的狡猾表現(xiàn)在恐嚇農(nóng)夫,竟然想到“狐假虎威,仗勢欺人”這招,恐嚇人這種高等動物,真是太絕了,連我都想不出來!但它的狡猾是不能學的。

主人從頭到尾都聽貓的,好像貓是他的主人一樣,凸顯出他沒有一點主見,非常軟弱。但他隨機應(yīng)變,我們應(yīng)該學習他。

國王是一個愚蠢、愛財?shù)娜恕K欢岸牉樘?,眼見為實”的道理,貓的主人把食人魔的財產(chǎn)說成是侯爵的,他就相信了。另外,他明明有了整個國家,卻還想要別人的財產(chǎn),貪婪之至。

公主只是以貌取人,看到貓的主人長得清秀就嫁給他,膚淺的很,哪知實際上他只是個騙子?!網(wǎng)ww.dg15.com 工作總結(jié)之家】

這個故事告訴我們:決定命運的,不是財富,而是智慧。

文|彭睿驍實驗二小302班

教師點評:字跡仍要努力改進,人物分析有理有據(jù),語言犀利,很有力量、氣勢。

穿靴子的貓讀后感 篇11

穿靴子的貓讀后感

我讀了《穿靴子的貓》,感慨萬千。

在美麗的動物王國里,有一只剛學會捕鼠的貓,名叫仔仔。

一天,仔仔出去散步。走著走著,就走到了熊小姐開的鞋店。鞋店,可是我從來沒去過的地方,去看看吧。仔仔心里想著。好奇心使仔仔走進了鞋店。哇!這些鞋子真是琳瑯滿目!仔仔不禁贊嘆道。突然,它眼前一亮。原來,仔仔發(fā)現(xiàn)一雙漂亮的靴子,就是小狗米米在試的那雙。這是一雙天藍色的靴子,小巧玲瓏,每只上面還有一對金黃色的小鈴鐺。穿在可愛的米米的腳上,顯得更加美觀,米米走了幾步,小鈴鐺叮鈴!叮鈴!響起來,那聲音真清脆,好聽極了。仔仔動心了,沒有多想,就去柜臺買靴子。你確定要買嗎?,仔仔,這可能并不適合你。熊小姐問道。我要買,熊小姐。仔仔回答。傍晚,仔仔去捕鼠,叮鈴!叮鈴!的響聲一直回蕩在房間里??欤赡苡胸垇砹耍±鲜髠円贿呡p聲議論一邊逃跑,結(jié)果,仔仔就這樣餓了好幾天。

仔仔垂頭喪氣地走在小路上,迎面遇見了小兔子甜甜。最近過的怎么樣?仔仔,你好像瘦了。甜甜疑惑不解地問道。哎!我好幾天都沒捉到老鼠了。仔仔愁眉苦臉地回答道。甜甜仔細打量了一下仔仔:應(yīng)該是你腳上的靴子,讓老鼠聽到了響聲。謝謝,我知道了。仔仔恍然大悟,急忙跑回家?;氐郊液?,仔仔把靴子掛在墻上,并在邊上寫了一句話:不要盲目地追求自己不適合的東西。

后來,仔仔成了捕鼠能手。

穿靴子的貓讀后感 篇12

暑假里,我看了一部電影《穿靴子的貓》,那跌宕起伏的故事情節(jié),那聰明執(zhí)著的矮蛋和性格直率的貓,都給我留下了深刻的印象,讓我為之感嘆,深受啟發(fā)。

這部電影講了一個十分有趣的冒險故事:貓是一個因救了衛(wèi)隊長的媽媽而成名的英雄,而他的伙伴矮蛋卻是一個眾人皆知的小偷,他們在黑貓咪的幫助下,歷經(jīng)艱難險阻,終于得到了會下金蛋的小鵝。當貓還沉浸在勝利喜悅中時,矮蛋卻把他騙進了牢房。在咪的幫助下,貓才逃出了牢房。后來,當城堡面臨被摧毀的關(guān)鍵時刻,矮蛋翻然悔悟,不惜用自己的生命和貓一起拯救了城堡,同時也讓貓恢復(fù)了名譽。

矮蛋雖然是一個小偷,做了許多損人利己的事,但他做事不僅認真執(zhí)著,而且敢于冒險,他總能做成一些常人難以想象的事情,特別是一些奇妙的發(fā)明更會讓人驚嘆不已。他能獨自設(shè)計制造出滑翔機,讓自己飛到空中并落到了大樹上;他能把一輛普普通通馬車打造成了一架飛機,讓他們化險為夷。他雖然兩次把貓害入了牢房,但最后他翻然悔悟,用自己的生命拯救了城堡,不僅彌補了之前的過錯,幫助貓重新恢復(fù)了自己的名譽,而且散發(fā)出自己內(nèi)心的光亮,變成了名副其實的金蛋。

而劍客打扮的貓腳穿皮靴、頭戴禮帽、腰挎寶劍,剛出場時讓人覺得有點可笑,可當身體矮小的他以過人的膽識、敏捷的身手與身材高大的人較量時,那犀利的眼神,以及那精準的劍法,可謂“迅雷不及掩耳”,讓人嘆為觀止,如果他參加現(xiàn)在的擊劍比賽的話,那冠軍一定非他莫屬。除了劍法高超外,他直率的性格和大度的胸懷更讓人欽佩,雖然兩次被矮蛋陷害,但他不僅非常大度地原諒了矮蛋,還與他一起合作,最后拯救了城堡,真是“宰相肚里能撐船,將軍額頭能跑馬”呀!

這部電影讓我從矮蛋和貓的故事中知道了,一個人要想實現(xiàn)自己的夢想,不僅要認真執(zhí)著,還要敢于探索;一個人要想有大的作為,不僅要具有才華,還要胸懷大度。我一定牢記這些,為了夢想,努力加油!

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穿靴子的貓讀后感11篇


作文我們大家都不陌生,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。沒有詞匯和寫作材料,當然也就達不到快速作文的目的。作文中您會很好地遣詞造句嗎?下面是小編精心為你整理的“穿靴子的貓讀后感11篇”,歡迎你參考,希望對你有所助益!

穿靴子的貓讀后感【篇1】

近幾天,我看了一本叫《綠色法國童話》的書,這本書里講述了三只不同的貓:一只是穿長靴的貓;一只是會求雨的貓;另一只是無所不能的白貓。這三只貓中,我更喜歡那只穿長靴的貓?!洞┭プ拥?貓》這個故事主要講述了:一個磨坊主去世了,大兒子和二兒子分到的遺產(chǎn)足夠謀生了,但是三兒子只分到了一只貓。三兒子很傷心,但是那只貓卻用自己的智慧幫三兒子成了國王的女婿,而且要求只是要了一雙新長靴。

這只貓真聰明啊!在平時生活中,我們?nèi)绻龅搅耸裁措y題,我們不能去問別人,要像那只貓一樣,用自己的智慧來解難題。比如說:有一天,你在家里做作業(yè),有一道數(shù)學題做不出來,不能直接去問家長,要自己先思考一下,一邊做了不對再做一遍,知道是在想不出來才能去問別人。

我真喜歡這只穿長靴的貓啊!我并不是喜歡它的樣子,喜歡它的外表,而是喜歡他有這么聰明的頭腦!

我們一定要用自己的智慧去解決所有的難題哦!

穿靴子的貓讀后感【篇2】

今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是:一個磨坊工人有三個兒子。他去世后,留給兒子們的全部財產(chǎn)就是他的磨粉機、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機,二兒子牽走了驢,剩下那只貓就給了老三。

他很是失望。就說:“我那倆個哥哥只要合作起來,就可以過蠻不錯的日子,可是我呢,不如吃了這只貓算了,還可以拿它的皮毛做一雙手套,以后的生活再做打算。”

他的話被貓聽見了。它認真地說:“主人,你一點也用不著擔心,也不要吃我,你只要給我一只口袋,一雙靴子,我準能讓你過上好日子?!?/p>

老三就半信半疑地按照貓說的去做了。結(jié)果,小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活,住進了漂亮的城堡,還取了公主做妻子。讀完這個故事,讓我懂得了一個道理:就是不要為自己擁有多少而煩惱、想不開。

而應(yīng)該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造來改變生活,或者用另一種心態(tài)去面對生活,讓自己開心每一天,開心每一刻。

穿靴子的貓讀后感【篇3】

我很喜歡《穿靴子的貓》這則故事,因為這個故事里的人物很有趣,他們各有各的特點,但給我留下最深刻印象的就是那只貓。

那只貓聰明、狡猾、膽大,卻對主人非常忠誠。不過我卻不喜歡它,因為在我看來,它是不勞而獲的。它狡猾透頂,威脅割草人和割麥人,使他們不得不說這些地方都是它的主人的;同時它又膽大包天,它連食人魔和國王都敢欺騙和玩弄,你說它的膽子該有多大!

當然,它的聰明和狡猾還體現(xiàn)在,它很準確地利用了國王和公主有些愚蠢和貪婪的個性。它將自己的主人憑空捏造成卡拉巴司侯爵,并用它的狡猾和聰明一次次讓他們對它的所有謊言深信不疑。

貓的主人,雖然故事中把他描寫得很帥氣很幸運,但我卻不太喜歡他,他不會依靠自己的努力去獲得自己想要的東西,他所有的一切都是依靠貓的聰明與狡猾獲得的,更加凸顯出他的軟弱無能。

至于故事最后出現(xiàn)的食人魔,它的悲劇在于它太驕傲自大,太喜歡在別人面前顯擺,所以那只聰明又狡猾的貓抓住了食人魔這些弱點,最終把它吞進了肚子里。

這個故事是格林兄弟改編的,他們還寫過《灰姑娘》、《小紅帽》等,我都很喜歡!但我最喜歡的還是《穿靴子的貓》,這個故事幽默有趣,告訴了我們:只有積極開動腦筋,才能得到自己想要的!但今天,我還想告訴小朋友們的是:聰明才智只有用在正確的地方才叫智慧,否則就是狡猾!

穿靴子的貓讀后感【篇4】

我讀過格林童話里的許多故事,《穿靴子的貓》讓我印象深刻,這個故事特別有趣。今天,就讓我來和大家分享一下我的體會和感想。

每當我看格林童話這本書時,我的腦海里立馬會竄出一張可愛的臉,那是一只貓的臉,這只貓是《穿靴子的貓》里的主“人”物。它用自己的智慧改變了主人的命運,它還用自己的“狡猾”騙了許多動物,這只貓甚至騙了偉大的國王,就連會魔法的食人魔王也上了它的當。這多虧了貓的勇氣、貓的智慧、貓的自信。

這只貓懂得報恩,是它讓主人從貧窮到富有。所以說,只要你好心幫助別人一個忙,哪怕很小,特別小,別人也會報答你。就像我,曾借給了一個人一塊錢坐公交車,那個人卻花了五塊錢買了支筆送給我。人呢,一定要互相幫助,互相關(guān)愛,好人總是會有好報的!

這片童話讓我懂得了一個道理:智慧的力量是無窮的,有了智慧,就有了一切。每個人在學習或某方面的工作上都要有自信。

穿靴子的貓讀后感【篇5】

從前,有一個老人,他死前把自己的財產(chǎn)分給了三個兒子,穿靴子的貓讀后感。小兒子只得到了一只貓,小兒子很傷心,于是,貓對他說:主人,你只要給我一雙靴子和一個口袋,你會想要什么東西都會得到。小兒子不太相信,他還是把一雙靴子和一個口袋給了貓。貓把白菜放進了口袋,找了一根繩子綁在口袋上,它拿著繩子在地上裝死,一只兔子進入了口袋,貓一拉繩子就把兔子給抓住了。它又跑到國王那里對國王說:我的主人抓住了一只兔子,說讓我給你。國王說:你對你的主人說,我很喜歡他的禮物。三個月里,貓經(jīng)常抓東西給國王送去。有一天,貓知道今天公主要游泳,貓讓主人下水游泳,等她們來的時候,貓說:我的主人要淹死了。國王讓人把它的主人救出還拿給一件衣服。國王讓貓和它的主人上了車,貓下了車對前面的人說:如果國王問你們土地是誰的,就說是我主人的。國王問:這是誰的土地?他們說:是貓的主人。貓去了一個城堡,對城堡主人說:我不相信你能變成老鼠。他上當了,就變成了老鼠,貓把他吃了。國王來的時候,貓說:這是主人的。國王看主人這么有錢,就把公主嫁給了他,貓的主人和公主結(jié)了婚,貓成了一位大臣。我覺得貓很聰明,它為了達到自己的目的,會開動腦筋想辦法,我希望我也能像貓一樣聰明。

今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是:一個磨坊工人有三個兒子。他去世后,留給兒子們的全部財產(chǎn)就是他的磨粉機、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機,二兒子牽走了驢,剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說:我那倆個哥哥只要合作起來,就可以過蠻不錯的日子,可是我呢,不如吃了這只貓算了,還可以拿它的皮毛做一雙手套,以后的生活再做打算,讀后感《穿靴子的貓讀后感》。他的話被貓聽見了。它認真地說:主人,你一點也用不著擔心,也不要吃我,你只要給我一只口袋,一雙靴子,我準能讓你過上好日子。老三就半信半疑地按照貓說的去做了 結(jié)果,小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活,住進了漂亮的城堡,還取了公主做妻子。

讀完這個故事,讓我懂得了一個道理:就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開。而應(yīng)該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造未來改變生活,或者用另一種心態(tài)去面對生活,讓自己開心每一天,開心每一刻。

我非常喜歡那只聰明的貓,它告訴我凡事不要單看表面,只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是,它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點,不能只看別人的缺點。碰到困難要動腦筋想辦法克服,不能退縮。要對別人有信心,更要相信自己能行!

近幾天,我看了一本叫《綠色法國童話》的書,這本書里講述了三只不同的貓:一只是穿長靴的貓;一只是會求雨的貓;另一只是無所不能的白貓。這三只貓中,我更喜歡那只穿長靴的貓?!洞┭プ拥呢垺愤@個故事主要講述了:一個磨坊主去世了,大兒子和二兒子分到的遺產(chǎn)足夠謀生了,但是三兒子只分到了一只貓。三兒子很傷心,但是那只貓卻用自己的智慧幫三兒子成了國王的女婿,而且要求只是要了一雙新長靴。

這只貓真聰明啊!在平時生活中,我們?nèi)绻龅搅耸裁措y題,我們不能去問別人,要像那只貓一樣,用自己的智慧來破解難題。比如說:有一天,你在家里做作業(yè),有一道數(shù)學題做不出來,不能直接去問家長,要自己先思考一下,一邊做了不對再做一遍,知道是在想不出來才能去問別人。

我真喜歡這只穿長靴的貓啊!我并不是喜歡它的樣子,喜歡它的外表,而是喜歡他有這么聰明的頭腦!

我們一定要用自己的智慧去解決所有的難題哦!

今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是:一個磨坊工人有三個兒子。他去世后,留給兒子們的全部財產(chǎn)就是他的磨粉機、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機,二兒子牽走了驢,剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說:我那倆個哥哥只要合作起來,就可以過蠻不錯的日子,可是我呢,不如吃了這只貓算了,還可以拿它的皮毛做一雙手套,以后的生活再做打算。他的話被貓聽見了。它認真地說:主人,你一點也用不著擔心,也不要吃我,你只要給我一只口袋,一雙靴子,我準能讓你過上好日子。老三就半信半疑地按照貓說的去做了 結(jié)果,小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活,住進了漂亮的城堡,還取了公主做妻子。

讀完這個故事,讓我懂得了一個道理:就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開。而應(yīng)該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造未來改變生活,或者用另一種心態(tài)去面對生活,讓自己開心每一天,開心每一刻。

我非常喜歡那只聰明的貓,它告訴我凡事不要單看表面,只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是,它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點,不能只看別人的缺點。碰到困難要動腦筋想辦法克服,不能退縮。要對別人有信心,更要相信自己能行!

穿靴子的貓讀后感【篇6】

一個孤兒,一個流浪貓,來到了圣里卡多,走進了孤兒院,被伊梅爾達收留。因為認識了矮蛋這個充滿幻想的矮蛋,讓它對尋找魔豆充滿了強烈的好奇心,也正是因為尋找魔豆,它們兩個做了種種初始看起來是惡作劇的事,但隨著時間的推移,這種為了尋找魔豆而時行的行為,慢慢地變了質(zhì)而演變成了偷盜與搶劫。這個頗讓人討厭的矮蛋,使它慢慢走向了歧途,成了盜賊。

但貓的內(nèi)心里那種正直時刻沒有離去,它看到母親因為它偷盜的難過表情,它感到內(nèi)疚。坐在房頂上的矮蛋與貓,有了兩種截然不同的兩種對待錯誤的態(tài)度:矮蛋選擇逃離現(xiàn)實,離開這個令它討厭的地方;而貓則充滿了愧疚。矮蛋扔出的石子砸開了關(guān)牦牛的籠子,瘋狂地牛沖向一位老人,在這個關(guān)鍵時刻,貓內(nèi)心的正直本能地迸發(fā)了出來,它穿房越脊地將瘋跑的牛掀翻在地,從而救下了那位老人——衛(wèi)隊長的母親。

衛(wèi)隊長來了,稱贊它是一位英雄,眾人當街鼓起了熱烈的掌聲,它的母親伊梅爾達也送來靴子——代表著榮譽與正義的靴子。那一刻,“穿靴子的貓”就成了大家的心中的英雄,它也發(fā)起了不讓媽媽失望的呼聲。不論以后矮蛋如何設(shè)計陷害它,讓它有一位英雄淪落成了法外之徒,但它內(nèi)心中的那種正直始終相伴。

貓,一個曾經(jīng)誤入歧途的貓,因為衛(wèi)隊長的表揚,母親的信任與欣賞,而最終成為一個救護圣里卡多的大英雄。看完電影,我不由得想起了《放牛班春天》里的馬修與皮埃爾。皮埃爾是一個有著天使般面孔與歌喉的孩子,但性情頑劣,可是馬修老師卻不為他的頑劣所影響,而是想盡一切辦法去欣賞他的歌喉,最終改變了那個孩子。

愛,能改變世界,伊梅爾達的愛,是博大的母愛,它寬容了孩子的過失,使孩子的正直之心沒有迷失;衛(wèi)隊長不經(jīng)意地表揚,雖然是出自對貓救其母的感激,但無心的插柳卻讓柳樹成了一片濃蔭;馬修的愛,更多的是對孩子的寬容,對孩子優(yōu)點的發(fā)現(xiàn)與激勵。也正是這博大而無私地愛,成就一個個頑劣孩子發(fā)生轉(zhuǎn)變的動力。

沒有愛,就沒有教育,再次在《穿靴子的貓》中得到了很好的詮釋。

穿靴子的貓讀后感【篇7】

穿靴子的貓讀后感

我讀了《穿靴子的貓》,感慨萬千。

在美麗的動物王國里,有一只剛學會捕鼠的貓,名叫仔仔。

一天,仔仔出去散步。走著走著,就走到了熊小姐開的鞋店。鞋店,可是我從來沒去過的地方,去看看吧。仔仔心里想著。好奇心使仔仔走進了鞋店。哇!這些鞋子真是琳瑯滿目!仔仔不禁贊嘆道。突然,它眼前一亮。原來,仔仔發(fā)現(xiàn)一雙漂亮的靴子,就是小狗米米在試的那雙。這是一雙天藍色的靴子,小巧玲瓏,每只上面還有一對金黃色的小鈴鐺。穿在可愛的米米的腳上,顯得更加美觀,米米走了幾步,小鈴鐺叮鈴!叮鈴!響起來,那聲音真清脆,好聽極了。仔仔動心了,沒有多想,就去柜臺買靴子。你確定要買嗎?,仔仔,這可能并不適合你。熊小姐問道。我要買,熊小姐。仔仔回答。傍晚,仔仔去捕鼠,叮鈴!叮鈴!的響聲一直回蕩在房間里??欤赡苡胸垇砹?!老鼠們一邊輕聲議論一邊逃跑,結(jié)果,仔仔就這樣餓了好幾天。

仔仔垂頭喪氣地走在小路上,迎面遇見了小兔子甜甜。最近過的怎么樣?仔仔,你好像瘦了。甜甜疑惑不解地問道。哎!我好幾天都沒捉到老鼠了。仔仔愁眉苦臉地回答道。甜甜仔細打量了一下仔仔:應(yīng)該是你腳上的靴子,讓老鼠聽到了響聲。謝謝,我知道了。仔仔恍然大悟,急忙跑回家?;氐郊液螅凶邪蜒プ訏煸趬ι?,并在邊上寫了一句話:不要盲目地追求自己不適合的東西。

后來,仔仔成了捕鼠能手。

穿靴子的貓讀后感【篇8】

暑假里,我看了一部電影《穿靴子的貓》,那跌宕起伏的故事情節(jié),那聰明執(zhí)著的矮蛋和性格直率的貓,都給我留下了深刻的印象,讓我為之感嘆,深受啟發(fā)。

這部電影講了一個十分有趣的冒險故事:貓是一個因救了衛(wèi)隊長的媽媽而成名的英雄,而他的伙伴矮蛋卻是一個眾人皆知的小偷,他們在黑貓咪的幫助下,歷經(jīng)艱難險阻,終于得到了會下金蛋的小鵝。當貓還沉浸在勝利喜悅中時,矮蛋卻把他騙進了牢房。在咪的幫助下,貓才逃出了牢房。后來,當城堡面臨被摧毀的關(guān)鍵時刻,矮蛋翻然悔悟,不惜用自己的生命和貓一起拯救了城堡,同時也讓貓恢復(fù)了名譽。

矮蛋雖然是一個小偷,做了許多損人利己的事,但他做事不僅認真執(zhí)著,而且敢于冒險,他總能做成一些常人難以想象的事情,特別是一些奇妙的發(fā)明更會讓人驚嘆不已。他能獨自設(shè)計制造出滑翔機,讓自己飛到空中并落到了大樹上;他能把一輛普普通通馬車打造成了一架飛機,讓他們化險為夷。他雖然兩次把貓害入了牢房,但最后他翻然悔悟,用自己的生命拯救了城堡,不僅彌補了之前的過錯,幫助貓重新恢復(fù)了自己的名譽,而且散發(fā)出自己內(nèi)心的光亮,變成了名副其實的金蛋。

而劍客打扮的貓腳穿皮靴、頭戴禮帽、腰挎寶劍,剛出場時讓人覺得有點可笑,可當身體矮小的他以過人的膽識、敏捷的身手與身材高大的人較量時,那犀利的眼神,以及那精準的劍法,可謂“迅雷不及掩耳”,讓人嘆為觀止,如果他參加現(xiàn)在的擊劍比賽的話,那冠軍一定非他莫屬。除了劍法高超外,他直率的性格和大度的胸懷更讓人欽佩,雖然兩次被矮蛋陷害,但他不僅非常大度地原諒了矮蛋,還與他一起合作,最后拯救了城堡,真是“宰相肚里能撐船,將軍額頭能跑馬”呀!

這部電影讓我從矮蛋和貓的故事中知道了,一個人要想實現(xiàn)自己的夢想,不僅要認真執(zhí)著,還要敢于探索;一個人要想有大的作為,不僅要具有才華,還要胸懷大度。我一定牢記這些,為了夢想,努力加油!

穿靴子的貓讀后感【篇9】

這個故事的主要內(nèi)容是:有一個磨坊主,他有三個兒子,還有一個磨坊、一頭驢和一只貓。過了一段時間,磨坊主死了,老大繼承了磨坊,老二繼承了驢,老三繼承了一只貓。老三心里非常難過,他想,一只貓能干什么,磨坊可以磨面,驢子可以騎,而一只貓什么都不能做。我不如把它殺了,做一付手套。那只貓突然張口說話了,它說:“你如果給我一雙靴子,你就會得到我的幫助?!崩先蛶拓堄喠艘浑p靴子。穿上靴子的貓利用自己的智慧為國王抓住了誰也抓不到的山鶉,國王賞賜了老三很多金子。后來,貓又用智慧讓魔法師變成了耗子,吃掉了魔法師,幫助老三得到了很多草地、麥田和森林,最后國王的女兒嫁給了他,貓的主人成為了國王,貓成為了天下第一大臣。

這個故事讓我難忘,是因為我喜歡那只聰明的貓。我從中讀懂了,不要單看表面,只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是,我明白了不要小看別人也不要小看自己。貓的主人開始并沒有認為貓有什么用,沒有想到貓最后幫助他當上了國王。我還想到一個問題,貓為什么要穿上靴子才能發(fā)揮自己的智慧呢?我想是因為貓穿上靴子就和人差不多了,說明,動物也想和我們平等相處,我們要和動物做好朋友,動物才能幫助我們。

穿靴子的貓讀后感【篇10】

《穿靴子的貓》這篇文章講了貓、貓的主人、國王和公主之間發(fā)生的故事,故事情節(jié)起伏,詼諧幽默,耐人尋味、發(fā)人深思。

故事中的貓總是給我很多驚喜。貓怎么知道它的主人會給他靴子和口袋?動物怎么會進口袋?國王怎么會相信它?食人魔怎么會變成耗子?故事都一一揭曉了。

我認為這只貓非常聰明、狡猾、膽大……它竟然連國王都騙,不怕被殺掉當食物,真是驗證了“膽大包天”這個成語。它的狡猾表現(xiàn)在恐嚇農(nóng)夫,竟然想到“狐假虎威,仗勢欺人”這招,恐嚇人這種高等動物,真是太絕了,連我都想不出來!但它的狡猾是不能學的。

主人從頭到尾都聽貓的,好像貓是他的主人一樣,凸顯出他沒有一點主見,非常軟弱。但他隨機應(yīng)變,我們應(yīng)該學習他。

國王是一個愚蠢、愛財?shù)娜?。他不懂“耳聽為虛,眼見為實”的道理,貓的主人把食人魔的財產(chǎn)說成是侯爵的,他就相信了。另外,他明明有了整個國家,卻還想要別人的財產(chǎn),貪婪之至。

公主只是以貌取人,看到貓的主人長得清秀就嫁給他,膚淺的很,哪知實際上他只是個騙子。

這個故事告訴我們:決定命運的,不是財富,而是智慧。

文|彭睿驍實驗二小302班

教師點評:字跡仍要努力改進,人物分析有理有據(jù),語言犀利,很有力量、氣勢。

穿靴子的貓讀后感【篇11】

今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是:一個磨坊工人有三個兒子。他去世后,留給兒子們的全部財產(chǎn)就是他的磨粉機、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機,二兒子牽走了驢,剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說:“我那倆個哥哥只要合作起來,就可以過蠻不錯的日子,可是我呢,不如吃了這只貓算了,還可以拿它的皮毛做一雙手套,以后的生活再做打算?!彼脑挶回埪犚娏?。它認真地說:“主人,你一點也用不著擔心,也不要吃我,你只要給我一只口袋,一雙靴子,我準能讓你過上好日子。”老三就半信半疑地按照貓說的去做了…… 結(jié)果,小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活,住進了漂亮的城堡,還取了公主做妻子。

讀完這個故事,讓我懂得了一個道理:就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開。而應(yīng)該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造未來改變生活,或者用另一種心態(tài)去面對生活,讓自己開心每一天,開心每一刻。

我非常喜歡那只聰明的貓,它告訴我凡事不要單看表面,只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是,它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點,不能只看別人的缺點。碰到困難要動腦筋想辦法克服,不能退縮。要對別人有信心,更要相信自己能行!

穿靴子的貓觀后感(收藏12篇)


隨著時代的發(fā)展,影像視頻同樣也是獲取知識的重要渠道,觀看了一部作品之后,內(nèi)心總會有所觸動。為了觀看過后細細品味,我們應(yīng)當寫一份觀后感,只有認真觀看,才能對作品有深刻、全面的理解和把握。作品名中哪些情節(jié)讓你至今難忘呢?小編為您搜集整理了關(guān)于“穿靴子的貓觀后感”的相關(guān)內(nèi)容,閱讀本文是您學習和成長的一個重要途徑!

穿靴子的貓觀后感 篇1

最重要的就是在小劇場環(huán)節(jié),孩子能夠通過場景演練,增加對故事情節(jié)的理解,在這個過程中,孩子還能夠在故事情節(jié)中加入自己的想象力,讓整個的故事變得更加的豐滿和有趣。

一個簡單的故事情節(jié),一個背景豐富的場景,能夠在一定程度上,激發(fā)孩子對這個故事的理解,同時在表演的過程中,作文孩子更可以展開想象,通過一些故事內(nèi)容的延伸加入,讓整個的故事看起來更加的豐滿有趣。

比如在貓給國王送兔子山雞的王宮場景中,我們可以引導(dǎo)孩子增加國王和貓的對話內(nèi)容,以此來培養(yǎng)孩子的語言組織能力和表達能力。

比如在魔法師的城堡里,我們可以在孩子演繹這個故事情節(jié)的時候,和孩子一起表演,通過一些夸張的動作、語言和神情,將貓的聰明和魔法師的愚笨進行比較。

小劇場是這套繪本的點睛之處。相較于以往的繪本單一的內(nèi)容形式,《穿靴子的貓》小劇場套裝,在培養(yǎng)和激發(fā)孩子閱讀興趣方面,在提升孩子動手能力方面,在培養(yǎng)孩子的想象力和表達力方面,都有著獨特的優(yōu)勢。

本身而言,《穿靴子的貓》就是一部風靡全球的有趣故事,再加上這樣有創(chuàng)意的繪本,對于孩子來說,真的是不錯的禮物。

穿靴子的貓觀后感 篇2

讀了這本書,我對這只聰明的貓十分佩服。

從前,有一個老磨坊主,他病得很厲害,他知道自己活不長了,于是,他把三個兒子叫到身邊,說:“我有一個磨坊,一頭驢和一只貓。老大,我把磨坊給你,老二,我把驢給你,老三,我把貓給你?!崩先l(fā)愁了:只有一只貓,該怎么辦呢。

貓猜出了主人的心思,說:“主人,別擔心,給我一個靴子和口袋,我會幫你?!敝魅速I了東西,貓穿上靴子,用口袋抓了一只兔子,進貢給國王,下次給了一只云雀,又給了一只鸚鵡,國王非常喜歡,說:“你的主人是誰?“貓說:”是卡拉巴司侯爵,非常富有?!必埧吹絿躐{著馬車來了,讓主人跳進河里,說:“救命,我主人掉河里了!”國王的仆人就齊了老三。

貓說:“賊偷走了主人的衣服。”國王說:“給他換上新衣服。”老三穿著漂亮的衣服,公主很喜歡他。

國王對老三說:“我想看看你的城堡?!必埮艿搅搜值某潜?,說:“你什么都能變嗎?”妖怪說:“當然?!必埞室庹f:“你能變老鼠嗎?”貓把變成老鼠的妖怪吞了下去。

國王看了城堡,非常滿意。就把公主嫁給了老三。

這個故事表達了貓的聰明。

我學習的時候因為粗心而沒得100。我一定能像貓一樣聰明機靈的。

穿靴子的貓觀后感 篇3

這個故事的主要內(nèi)容是:有一個磨坊主,他有三個兒子,還有一個磨坊、一頭驢和一只貓。過了一段時間,磨坊主死了,老大繼承了磨坊,老二繼承了驢,老三繼承了一只貓。老三心里非常難過,他想,一只貓能干什么,磨坊可以磨面,驢子可以騎,而一只貓什么都不能做。我不如把它殺了,做一付手套。那只貓突然張口說話了,它說:“你如果給我一雙靴子,你就會得到我的幫助?!崩先蛶拓堄喠艘浑p靴子。穿上靴子的貓利用自己的智慧為國王抓住了誰也抓不到的山鶉,國王賞賜了老三很多金子。后來,貓又用智慧讓魔法師變成了耗子,吃掉了魔法師,幫助老三得到了很多草地、麥田和森林,最后國王的女兒嫁給了他,貓的主人成為了國王,貓成為了天下第一大臣。

這個故事讓我難忘,是因為我喜歡那只聰明的貓。我從中讀懂了,不要單看表面,只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是,我明白了不要小看別人也不要小看自己。貓的主人開始并沒有認為貓有什么用,沒有想到貓最后幫助他當上了國王。我還想到一個問題,貓為什么要穿上靴子才能發(fā)揮自己的智慧呢?我想是因為貓穿上靴子就和人差不多了,說明,動物也想和我們平等相處,我們要和動物做好朋友,動物才能幫助我們。

穿靴子的貓觀后感 篇4

《穿靴子的貓》是一部經(jīng)典的童話故事,它講述了一只聰明機智的貓如何幫助他的主人改變命運,成為一位富有的貴族。這個故事不僅富有想象力和娛樂性,還有著深刻的寓意和啟示。讀完這個故事,我不禁感到深受感動和思考。

故事的主人公是一位貧窮的農(nóng)夫,他突然被遺贈了一只會講話戴著靴子的貓。這只貓經(jīng)過一番聰明的計劃和伶俐的智慧,成功地幫助主人擺脫了貧困的命運。這個故事教會了我許多有價值的東西。

首先,這個故事教會了我信任和合作的重要性。貓和主人一開始相互之間并沒有多大的親近感,但是通過貓巧妙的計劃和細心的策劃,兩者之間的信任逐漸建立起來。無論是在偽裝自己身份的時候還是在與國王交流的時候,貓始終與主人密切合作,最終達到了共同的目標。這個故事告訴了我,在團隊中信任和合作是非常重要的,只有通過相互合作,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成功。

其次,這個故事告訴我,主動積極是成功的關(guān)鍵。貓沒有坐等命運的改變,而是主動出擊,想盡辦法使主人的生活變得更好。他利用自己的智慧和勇氣,幫助主人擺脫了貧困和危險。這個故事告訴了我,只有主動積極地去面對問題和挑戰(zhàn),我們才能夠改變自己的命運,獲得成功。

此外,這個故事也強調(diào)了智慧和策略的重要性。貓通過巧妙的計劃和偽裝,成功地引導(dǎo)國王被主人吸引。他展現(xiàn)出了對人性的深刻了解和洞察力,從而達到了自己的目的。這個故事告訴了我,智慧和策略是取得成功的關(guān)鍵,我們必須用智慧去面對問題和挑戰(zhàn),才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。

最后,這個故事還強調(diào)了勇氣和堅持的重要性。在面對困難和危險的時候,貓并沒有退縮,而是勇敢地面對并堅持下去。他沒有被貧困和壓力所打敗,而是勇敢地迎接挑戰(zhàn),并最終獲得了成功。這個故事告訴了我,勇氣和堅持是成功的關(guān)鍵,只有勇敢地面對困難并堅持下去,我們才能夠獲得真正的成功。

總之,《穿靴子的貓》這個故事給了我很多的啟示和思考。它告訴了我信任和合作的重要性,教會了我主動積極的態(tài)度,強調(diào)了智慧和策略的作用,以及勇氣和堅持的重要性。通過這個故事,我明白了要成為一個成功的人,我們需要具備這些品質(zhì)和特質(zhì),并付諸于行動。我相信,只要我在人生的道路上始終保持著這些品質(zhì),我一定能夠取得真正的成功。

穿靴子的貓觀后感 篇5

暑假里,我讀過很多課外書,其中有一本叫《穿靴子的貓》這本書印象深刻。

下面我給大家分享分享我的讀后感吧!

從前,有一位磨房主去世留下三樣遺產(chǎn):磨坊、驢、貓。很快這些遺產(chǎn)都被三個兒子分走了,老大分磨坊,老二分驢,只有老三分一只貓。老三很難過,他想把這只貓殺了吃,用皮做手套,正準備殺時,貓說話了:主人,您先不要殺我,給我做個口袋和靴子,你會發(fā)現(xiàn)你的財產(chǎn)也很不錯。老三半信半疑,但是還是照做了最后,貓用了智慧捉了國王最愛吃的兔子和鵪鶉,用狡猾騙過了國王和惡毒的魔鬼。讓老三成功贏得國王的尊重和公主的喜愛。

這個故事讓我懂得了一個道理:智慧的力量是無窮無盡的。一只小貓用自己的智慧都可以贏得最偉大的國王,讓他的主人覺得擁有它很了不起。同時我也懂得了動物也是人類的好朋友,它們也需要我們來保護它,我們對它好,它們也會報答我們的。

穿靴子的貓觀后感 篇6

昨天我讀了一本書,名字叫《穿靴子的貓》。這本書的大概內(nèi)容是:從前有一位磨面粉的老人,年紀很大。他有三個兒子。有一天,他感到自己快不行了,把三個兒子叫到跟前說:“我死了以后,小磨坊房給老大,聽話的驢給老二,最疼愛的貓給老三?!?/p>

他們辦完父親的喪事后,老三被老大趕出了家門。這時那只貓幫著老三做了許多事,渡過難關(guān)。貓向主人要了一雙長筒靴和一個袋子,逮找了小野兔、小鳥好多小動物,貓把逮到的動物獻給了國王,還說是他的主人卡巴拉的禮物。時間長了國王對他很有好感。

穿靴子的貓非常聰明,它又幫助主人一步一步得到國王的信任,最后國王覺得卡巴拉年輕有為,就把公主嫁給了他。穿靴子的貓也來到城堡,每天幸福的吃著魚。

這本書我很喜歡,因為我喜歡里面聰明的貓,所以我也應(yīng)該好好學習讓自己變得聰明。

穿靴子的貓觀后感 篇7

今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是:一個磨坊工人有三個兒子。他去世后,留給兒子們的全部財產(chǎn)就是他的磨粉機、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機,二兒子牽走了驢,剩下那只貓就給了老三。

他很是失望。就說:“我那倆個哥哥只要合作起來,就可以過蠻不錯的日子,可是我呢,不如吃了這只貓算了,還可以拿它的皮毛做一雙手套,以后的生活再做打算?!?/p>

他的話被貓聽見了。它認真地說:“主人,你一點也用不著擔心,也不要吃我,你只要給我一只口袋,一雙靴子,我準能讓你過上好日子?!?/p>

老三就半信半疑地按照貓說的去做了。結(jié)果,小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活,住進了漂亮的城堡,還取了公主做妻子。讀完這個故事,讓我懂得了一個道理:就是不要為自己擁有多少而煩惱、想不開。

而應(yīng)該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造來改變生活,或者用另一種心態(tài)去面對生活,讓自己開心每一天,開心每一刻。

穿靴子的貓觀后感 篇8

《穿靴子的貓》這篇文章講了貓、貓的主人、國王和公主之間發(fā)生的故事,故事情節(jié)起伏,詼諧幽默,耐人尋味、發(fā)人深思。

故事中的貓總是給我很多驚喜。貓怎么知道它的主人會給他靴子和口袋?動物怎么會進口袋?國王怎么會相信它?食人魔怎么會變成耗子?故事都一一揭曉了。

我認為這只貓非常聰明、狡猾、膽大……它竟然連國王都騙,不怕被殺掉當食物,真是驗證了“膽大包天”這個成語。它的狡猾表現(xiàn)在恐嚇農(nóng)夫,竟然想到“狐假虎威,仗勢欺人”這招,恐嚇人這種高等動物,真是太絕了,連我都想不出來!但它的狡猾是不能學的。

主人從頭到尾都聽貓的,好像貓是他的主人一樣,凸顯出他沒有一點主見,非常軟弱。但他隨機應(yīng)變,我們應(yīng)該學習他。

國王是一個愚蠢、愛財?shù)娜?。他不懂“耳聽為虛,眼見為實”的道理,貓的主人把食人魔的財產(chǎn)說成是侯爵的,他就相信了。另外,他明明有了整個國家,卻還想要別人的財產(chǎn),貪婪之至。

公主只是以貌取人,看到貓的主人長得清秀就嫁給他,膚淺的很,哪知實際上他只是個騙子。

這個故事告訴我們:決定命運的,不是財富,而是智慧。

文|彭睿驍實驗二小302班

教師點評:字跡仍要努力改進,人物分析有理有據(jù),語言犀利,很有力量、氣勢。

穿靴子的貓觀后感 篇9

矮蛋,一個充滿好奇心的孩子,它的好奇心總是有點不著邊際,他一生都在尋找魔豆,讓魔豆長到云層里,然后找到黃金之鵝;一個動手能力極強、想象力極為豐富的孩子,他能自己制造出滑翔機,飛起來把自己掛在樹上;同時他又是一個品行頑劣的孩子,一次一次的偷盜、闖禍,讓衛(wèi)隊長扔回家里,卻不改惡行,直至發(fā)展到不惜陷害他最要好的朋友——貓,來達到控制貓的目的。就這樣的一個人物形象,如果生活在我們的現(xiàn)實生活中,肯定是一個讓大家深惡痛絕、避而遠之的對象,但影片的結(jié)尾,他竟然良心發(fā)現(xiàn),為了讓把自己惹的麻煩造成的損失降到最低限度,他不惜勇敢地割斷維系自己生命的繩索,用生命為代價撞擊出了自己內(nèi)心的燦爛。是什么原因使他有如此大的轉(zhuǎn)變呢?信任與寬容,正是造成矮蛋轉(zhuǎn)變的重要因素。

矮蛋與貓的相遇,是在圣里卡多的孤兒院。沒有遇到貓之前,他是一個遭人嘲笑與愚弄的對象。正是這樣的成長環(huán)境,使他的性情發(fā)生了扭曲,以至于讓他感受到他從來不屬于這個世界,這個世界對他來講也完全沒有親情可言。貓的出現(xiàn),是他正被別人愚弄的時候,貓勇敢地挺身而出,將他從別人的敲打之下救了下來。因此二人成了形影不離的朋友,貓也感受到了矮蛋的與眾不同。矮蛋尋找“魔豆”的計劃,將二人更是捆綁在了一起,他們在街上配合默契,伊始分明讓人感到是惡作劇,但時間的推移,他倆的行為由量變產(chǎn)生了質(zhì)變,開始了他們的偷盜生涯。這恐怕是一些未成年孩子走向歧途的一個共有特征吧!從某個方面來講,是矮蛋將貓帶入了歧途,而貓則是交友不當、過分的講義氣,讓他不自覺的陷入了泥淖。

矮蛋與貓的分歧,則是發(fā)生在第三次偷盜后。他們被衛(wèi)隊長抓獲送還給了伊梅爾達,伊梅爾達面對衛(wèi)隊長說“他們是小偷”時,只是回了一句“他們還是孩子”,接下來伊梅爾達的眼神中流露出的失望,讓貓痛悔,“請不要讓我失望”更是成了貓痛改前非的強大動力。矮蛋與貓接下來的舉動,讓我們對寬容產(chǎn)生的教育作用,有了一個全新的了解。貓悶悶不樂,估計在反思這些天來行為的荒唐,而矮蛋是仇恨這個地方。對待同一個問題,兩人產(chǎn)生的反思截然不同,也許這也是作為教育工作者必須思考的問題:因人而異,因材施教。寬容錯誤目的是喚起對方的良知,產(chǎn)生反醒的內(nèi)在動力。如果這種內(nèi)在動力不能夠被喚起的話,那只有等待下一個教育契機,允許花兒次第開放,這是我們作教師、作父母的人必須具備的一種心理準備。

貓與矮蛋的再次相遇,貓又陷入了另一個新圈套。兩人合作歷經(jīng)辛苦尋找回來的“黃金之鵝”下了金蛋,而矮蛋卻將貓打暈后拋棄在了荒野。貓?zhí)K醒后回到城里,矮蛋也告知了他冒險的目的——復(fù)仇。情節(jié)到了這個地方,一個陰險、狡詐,置別人善良于不顧,瘋狂報復(fù)別人的矮蛋就出現(xiàn)在了我們眼前,讓我們既為貓的遭遇同情,又為矮蛋的卑鄙深惡痛絕。但,有人說過這么一句話,多行不義必自斃,傳說中的魔鬼——鵝知道了自己的孩子被人偷走,從蒼穹飛下,來到了圣里卡多,城池即將毀于一旦。此時的貓冷靜地再次選擇了寬容,寬容矮蛋的所有過失,“做正確的事情永遠不晚”一句話振聾發(fā)聵,充分的信任與博大的寬容,再次感化了這個曾經(jīng)作惡多端的矮蛋。關(guān)鍵時刻,矮蛋作出了正確的選擇。信任的力量與寬容的感化,也給我們這些作教育工作者帶來了一次心靈的震撼,允許花兒次第開放,等待花兒緩緩開放,這也許是一種較高的、教育境界。

穿靴子的貓觀后感 篇10

繪本的每一頁都配有和故事相關(guān)的配圖,形象的圖畫,豐富的色彩,有趣而逼真的人物形象的設(shè)計,更能夠激發(fā)孩子對閱讀的興趣。因為對于孩子們來說,讀書是一件枯燥的事情。但是圖畫能夠緩解孩子看書時的枯燥,在視覺上刺激孩子,讓孩子能夠保持對故事情節(jié)的興趣,從而增加對閱讀的興趣。

我家孩子一邊讀一邊對我說:媽媽,你看這只貓穿上靴子還挺好看的。它的眼睛看起來炯炯有神,一看就是一只很聰明的貓呢!

尤其是貓大戰(zhàn)魔法師妖怪的配圖,向孩子展示了貓的勇敢和充滿了智慧。貓不曾被魔法師變成的獅子嚇到,反而將魔法師變成的老鼠一口吞了下去。故事情節(jié)中的對比,形象地展示在孩子面前,讓孩子感受到了故事的趣味性。小貓咪頭頂大獅子,腳踩小老鼠。真是一個大力士。孩子贊嘆道。

看吧,孩子能夠從圖畫中獲得的樂趣,似乎比從故事情節(jié)中獲得的樂趣還要多呢!

穿靴子的貓觀后感 篇11

我讀過格林童話里的許多故事,《穿靴子的貓》讓我印象深刻,這個故事特別有趣。今天,就讓我來和大家分享一下我的體會和感想。

每當我看格林童話這本書時,我的腦海里立馬會竄出一張可愛的臉,那是一只貓的臉,這只貓是《穿靴子的貓》里的主“人”物。它用自己的智慧改變了主人的命運,它還用自己的“狡猾”騙了許多動物,這只貓甚至騙了偉大的國王,就連會魔法的食人魔王也上了它的當。這多虧了貓的勇氣、貓的智慧、貓的自信。

這只貓懂得報恩,是它讓主人從貧窮到富有。所以說,只要你好心幫助別人一個忙,哪怕很小,特別小,別人也會報答你。就像我,曾借給了一個人一塊錢坐公交車,那個人卻花了五塊錢買了支筆送給我。人呢,一定要互相幫助,互相關(guān)愛,好人總是會有好報的!

這片童話讓我懂得了一個道理:智慧的力量是無窮的,有了智慧,就有了一切。每個人在學習或某方面的工作上都要有自信。

穿靴子的貓觀后感 篇12

打開這套《穿靴子的貓》立體小劇場,孩子的眼睛一下子亮了起來:哇,這里面不但有書,還有這樣的一個小劇場啊,我們是不是還可以玩游戲呢?我笑著對孩子點了點頭。

孩子迫不及待的拿起故事書看了起來。這個故事《穿靴子的貓》,他已經(jīng)在故事APP上聽過很多遍了,卻沒有真正的讀過這個故事。

《穿靴子的貓》講的是一只小貓,通過自己的智慧,幫助自己的主人獲得幸福美滿生活的故事。在這個故事中,我們不但可以看到貓的智慧,還能夠看到妖怪魔法師的可惡,更可以通過故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換,增加孩子對閱讀的興趣。

這個故事曾被多次改編成影視、喜劇、舞臺劇等多種藝術(shù)形式,而在20xx年由迪士尼改編成動畫電影的《穿靴子的貓》,獲得了多項奧斯卡金像獎提名。

由此可見這個故事深受全球人民的喜愛,而這套《穿靴子的貓》立體小劇場,不但能夠帶給孩子們閱讀的樂趣,更增加了孩子動手制作的能力。在這本繪本的套裝里,不但配有故事里的主人公穿靴子的貓、磨坊主的兒子、國王和公主的角色卡片,還配有場景小劇場和道具大禮包。孩子通過自己的小手,把一個個小道具做出來,然后根據(jù)故事中的情節(jié),在每一個場景里,演繹不同的故事。這種閱讀欣賞模式,讓孩子感覺到很好奇,更能在一定程度上幫助孩子提升對閱讀的興趣。

那么這套《穿靴子的貓》經(jīng)典童話小劇場,在培養(yǎng)孩子閱讀方面,有著怎樣重要的意義呢?

穿靴子的貓觀后感


不管是工作還是學習中,總有和作文打交道的時候,寫作可以鍛煉文筆形成文風,提高寫作能力。寫作文時應(yīng)當采用通俗易懂、簡潔明了的句子,優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢?經(jīng)過收集并整理,小編為你呈上穿靴子的貓觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

穿靴子的貓觀后感(篇1)

這個故事的主要內(nèi)容是:有一個磨坊主,他有三個兒子,還有一個磨坊、一頭驢和一只貓。過了一段時間,磨坊主死了,老大繼承了磨坊,老二繼承了驢,老三繼承了一只貓。老三心里非常難過,他想,一只貓能干什么,磨坊可以磨面,驢子可以騎,而一只貓什么都不能做。我不如把它殺了,做一付手套。那只貓突然張口說話了,它說:“你如果給我一雙靴子,你就會得到我的幫助?!崩先蛶拓堄喠艘浑p靴子。穿上靴子的貓利用自己的智慧為國王抓住了誰也抓不到的山鶉,國王賞賜了老三很多金子。后來,貓又用智慧讓魔法師變成了耗子,吃掉了魔法師,幫助老三得到了很多草地、麥田和森林,最后國王的女兒嫁給了他,貓的主人成為了國王,貓成為了天下第一大臣。

這個故事讓我難忘,是因為我喜歡那只聰明的貓。我從中讀懂了,不要單看表面,只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是,我明白了不要小看別人也不要小看自己。貓的主人開始并沒有認為貓有什么用,沒有想到貓最后幫助他當上了國王。我還想到一個問題,貓為什么要穿上靴子才能發(fā)揮自己的智慧呢?我想是因為貓穿上靴子就和人差不多了,說明,動物也想和我們平等相處,我們要和動物做好朋友,動物才能幫助我們。

穿靴子的貓觀后感(篇2)

《穿靴子的貓》這篇文章講了貓、貓的主人、國王和公主之間發(fā)生的故事,故事情節(jié)起伏,詼諧幽默,耐人尋味、發(fā)人深思。

故事中的貓總是給我很多驚喜。貓怎么知道它的主人會給他靴子和口袋?動物怎么會進口袋?國王怎么會相信它?食人魔怎么會變成耗子?故事都一一揭曉了。

我認為這只貓非常聰明、狡猾、膽大……它竟然連國王都騙,不怕被殺掉當食物,真是驗證了“膽大包天”這個成語。它的狡猾表現(xiàn)在恐嚇農(nóng)夫,竟然想到“狐假虎威,仗勢欺人”這招,恐嚇人這種高等動物,真是太絕了,連我都想不出來!但它的狡猾是不能學的。

主人從頭到尾都聽貓的,好像貓是他的主人一樣,凸顯出他沒有一點主見,非常軟弱。但他隨機應(yīng)變,我們應(yīng)該學習他。

國王是一個愚蠢、愛財?shù)娜恕K欢岸牉樘?,眼見為實”的道理,貓的主人把食人魔的財產(chǎn)說成是侯爵的,他就相信了。另外,他明明有了整個國家,卻還想要別人的財產(chǎn),貪婪之至。

公主只是以貌取人,看到貓的主人長得清秀就嫁給他,膚淺的很,哪知實際上他只是個騙子。

這個故事告訴我們:決定命運的,不是財富,而是智慧。

文|彭睿驍實驗二小302班

教師點評:字跡仍要努力改進,人物分析有理有據(jù),語言犀利,很有力量、氣勢。

穿靴子的貓觀后感(篇3)

打開這套《穿靴子的貓》立體小劇場,孩子的眼睛一下子亮了起來:哇,這里面不但有書,還有這樣的一個小劇場啊,我們是不是還可以玩游戲呢?我笑著對孩子點了點頭。

孩子迫不及待的拿起故事書看了起來。這個故事《穿靴子的貓》,他已經(jīng)在故事APP上聽過很多遍了,卻沒有真正的讀過這個故事。

《穿靴子的貓》講的是一只小貓,通過自己的智慧,幫助自己的主人獲得幸福美滿生活的故事。在這個故事中,我們不但可以看到貓的智慧,還能夠看到妖怪魔法師的可惡,更可以通過故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換,增加孩子對閱讀的興趣。

這個故事曾被多次改編成影視、喜劇、舞臺劇等多種藝術(shù)形式,而在20xx年由迪士尼改編成動畫電影的《穿靴子的貓》,獲得了多項奧斯卡金像獎提名。

由此可見這個故事深受全球人民的喜愛,而這套《穿靴子的貓》立體小劇場,不但能夠帶給孩子們閱讀的樂趣,更增加了孩子動手制作的能力。在這本繪本的套裝里,不但配有故事里的主人公穿靴子的貓、磨坊主的兒子、國王和公主的角色卡片,還配有場景小劇場和道具大禮包。孩子通過自己的小手,把一個個小道具做出來,然后根據(jù)故事中的情節(jié),在每一個場景里,演繹不同的故事。這種閱讀欣賞模式,讓孩子感覺到很好奇,更能在一定程度上幫助孩子提升對閱讀的興趣。

那么這套《穿靴子的貓》經(jīng)典童話小劇場,在培養(yǎng)孩子閱讀方面,有著怎樣重要的意義呢?

穿靴子的貓觀后感(篇4)

文|張子琦吳鎮(zhèn)小學306班

在路上,如果你看見一只貓,穿著一雙靴子,那么我就要告訴你,它是童話里的主人公:穿靴子的貓。你知道它為什么穿靴子嗎?我來告訴你:他是為了顯示主人的高貴。

故事中,三個兒子分遺產(chǎn),三兒子得到了一只貓。他很傷心,沒有去想辦法求生。在我看來,它只不過是個依賴別人的軟腳蝦。但是,他的貓卻是例外,它智慧、狡猾,連國王和公主還有食人魔都敢騙。

公主和國王的愚蠢、貪婪是公認的,國王已經(jīng)擁有了一個國家還不滿足,當他看到“侯爵”有那么多財產(chǎn)時,就一口答應(yīng)了女兒與“侯爵”的婚姻。

食人魔因為虛榮心害死了自己,貓讓它先是驕傲得意,之后就趁機打敗了食人魔。

從這個故事里,我得出一個結(jié)論:不能被貪婪遮住眼睛而變得愚蠢。

教師點評:有自己獨特的見解且表述觀點的語言具有獨創(chuàng)性,若能結(jié)合更多具體情節(jié)佐證自己的觀點會更好哦!

穿靴子的貓觀后感(篇5)

在大街上你很有可能看到一只奇怪的貓:穿著大紅色的皮靴,腰間掛著一個布袋,袋里好像總裝得滿滿的。它還很瘦,瘦得讓人感到它很狡猾。在它那瘦瘦的臉上有一雙大得出奇的眼睛,十分特別。

它是《穿靴子的貓》里面的主角。在故事中它很聰明,很勇敢,忠于自己的主人,穿得很神氣,但多少給人一種狡猾,不勞而獲的感覺,狡猾得讓人驚訝,連國王都敢騙!

不過,國王和公主也有些愚蠢、貪婪。別人說什么就信什么。文中貓把主人捏造成卡拉巴斯侯爵,國王見也不見卡拉巴斯侯爵就信了,這也使得了貓的成功。

貓的主人太軟弱,處處依賴貓、相信貓,不過我覺得他如果不配合貓,貓再努力也沒有用,所以他還是有幾分隨機應(yīng)變的智慧的。

故事的尾聲中說到了有個食人魔。食人魔太驕傲了,聰明的貓抓住了這個特點,滿足了食人魔的顯擺心,再假裝不相信食人魔能變小,使得食人魔中了貓的計劃。貓多狡猾啊!

這個故事告訴我們不要過度驕傲,不然可能會失去所有,也告訴我們不要被貪婪沖昏了頭。

穿靴子的貓觀后感(篇6)

從前,有一個老人,他死前把財產(chǎn)分給了三個兒子。小兒子只得到了一只貓,小兒子很傷心,于是,貓對他說:“主人,你只要給我一雙靴子和一個口袋,你會想要什么東西都會得到。

”小兒子不太相信,他還是把一雙靴子和一個口袋給了貓。貓把卷心菜放進口袋里,找到一根繩子把它系在口袋里。他把繩子放在地上要死。一只兔子進了口袋,貓一拉繩子就抓住了兔子。它又跑到國王那里對國王說:

“我的主人抓住了一只兔子,說讓我給你?!眹跽f:“你對你的主人說,我很喜歡他的禮物。

”三個月里,貓經(jīng)常抓東西給國王送去。有一天,貓知道今天公主要游泳,貓讓主人下水游泳,等她們來的時候,貓說:“我的主人要淹死了。

”國王讓人把它的主人救出還拿給一件衣服。國王讓貓和它的主人上了車,貓下了車對前面的人說:“如果國王問你們土地是誰的,就說是我主人的。

”國王問:“這是誰的土地?”他們說:

“是貓的主人?!必埲チ艘粋€城堡,對城堡主人說:“我不相信你能變成老鼠。

”他上當了,就變成了老鼠,貓把他吃了。國王來的時候,貓說:“這是主人的。

”國王看主人這么有錢,就把公主嫁給了他,貓的主人和公主結(jié)了婚,貓成了一位大臣。我認為貓很聰明。為了實現(xiàn)自己的目標,他們會用自己的大腦去尋找方法。我希望我能像貓一樣聰明。

今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是:一個磨坊工人有三個兒子。

他去世后,留給兒子們的全部財產(chǎn)就是他的磨粉機、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機,二兒子牽走了驢,剩下那只貓就給了老三。他很是失望。

就說:“我那倆個哥哥只要合作起來,就可以過蠻不錯的日子,可是我呢,不如吃了這只貓算了,還可以拿它的皮毛做一雙手套,以后的生活再做打算。”他的話被貓聽見了。

它認真地說:“主人,你一點也用不著擔心,也不要吃我,你只要給我一只口袋,一雙靴子,我準能讓你過上好日子?!崩先桶胄虐胍傻匕凑肇堈f的去做了…… 結(jié)果,小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活,住進了漂亮的城堡,還取了公主做妻子。

看完這個故事,我明白了一個道理:不用擔心你有多少錢。相反,我們應(yīng)該用自己的大腦不斷地創(chuàng)造未來,改變生活,或者用另一種心態(tài)去面對生活,這樣我們才能快樂每一天每一刻。

我非常喜歡那只聰明的貓。它告訴我不僅要看事物的表面,而且要用智慧贏得一切。更重要的是,它讓我明白不要看不起別人或自己。要看別人的優(yōu)點,不能只看別人的缺點。

碰到困難要動腦筋想辦法克服,不能退縮。要對別人有信心,更要相信自己能行!

近幾天,我看了一本叫《綠色法國童話》的書,這本書里講述了三只不同的貓:一只是穿長靴的貓;一只是會求雨的貓;另一只是無所不能的白貓。這三只貓中,我更喜歡那只穿長靴的貓。

《穿靴子的貓》這個故事主要講述了:一個磨坊主去世了,大兒子和二兒子分到的遺產(chǎn)足夠謀生了,但是三兒子只分到了一只貓。第三個兒子很傷心,但貓用它的智慧幫助第三個兒子成為國王的女婿,并要求一雙新靴子。

2019年10月05日

穿靴子的貓觀后感(篇7)

在我的班主任王老師推薦的書中,我讀過了《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《伊索寓言》和《一千零一夜》。其中,《格林童話》里的《穿靴子的貓》讓我非常難忘。

這個故事的主要內(nèi)容是:有一個磨坊主,他有三個兒子,還有一個磨坊、一頭驢和一只貓。過了一段時間,磨坊主死了,老大繼承了磨坊,老二繼承了驢,老三繼承了一只貓。老三心里非常難過,他想,一只貓能干什么,磨坊可以磨面,驢子可以騎,而一只貓什么都不能做。我不如把它殺了,做一付手套。那只貓突然張口說話了,它說:“你如果給我一雙靴子,你就會得到我的幫助?!崩先蛶拓堄喠艘浑p靴子。穿上靴子的貓利用自己的智慧為國王抓住了誰也抓不到的山鶉,國王賞賜了老三很多金子。后來,貓又用智慧讓魔法師變成了耗子,吃掉了魔法師,幫助老三得到了很多草地、麥田和森林,最后國王的女兒嫁給了他,貓的主人成為了國王,貓成為了天下第一大臣。

最新穿靴子的貓觀后感實用


有些優(yōu)秀的作品我們不能錯過,觀影后撰寫一篇觀后感記錄自己的看法是不錯的選擇。寫觀后感應(yīng)該有自己獨特的視角和思考,你是否在苦惱如何寫好這篇文章呢?不必擔心,幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過多次修改后,為大家呈現(xiàn)出最新的“穿靴子的貓觀后感”,供大家參考借鑒!

穿靴子的貓觀后感(篇1)

今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是:一個磨坊工人有三個兒子。他去世后,留給兒子們的全部財產(chǎn)就是他的磨粉機、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機,二兒子牽走了驢,剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說:“我那倆個哥哥只要合作起來,就可以過蠻不錯的日子,可是我呢,不如吃了這只貓算了,還可以拿它的皮毛做一雙手套,以后的生活再做打算。”他的話被貓聽見了。它認真地說:“主人,你一點也用不著擔心,也不要吃我,你只要給我一只口袋,一雙靴子,我準能讓你過上好日子?!崩先桶胄虐胍傻匕凑肇堈f的去做了…… 結(jié)果,小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活,住進了漂亮的城堡,還取了公主做妻子。

讀完這個故事,讓我懂得了一個道理:就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開。而應(yīng)該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造未來改變生活,或者用另一種心態(tài)去面對生活,讓自己開心每一天,開心每一刻。

我非常喜歡那只聰明的貓,它告訴我凡事不要單看表面,只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是,它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點,不能只看別人的缺點。碰到困難要動腦筋想辦法克服,不能退縮。要對別人有信心,更要相信自己能行!

穿靴子的貓觀后感(篇2)

打開這套《穿靴子的貓》立體小劇場,孩子的眼睛一下子亮了起來:哇,這里面不但有書,還有這樣的一個小劇場啊,我們是不是還可以玩游戲呢?我笑著對孩子點了點頭。

孩子迫不及待的拿起故事書看了起來。這個故事《穿靴子的貓》,他已經(jīng)在故事APP上聽過很多遍了,卻沒有真正的讀過這個故事。

《穿靴子的貓》講的是一只小貓,通過自己的智慧,幫助自己的主人獲得幸福美滿生活的故事。在這個故事中,我們不但可以看到貓的智慧,還能夠看到妖怪魔法師的可惡,更可以通過故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換,增加孩子對閱讀的興趣。

這個故事曾被多次改編成影視、喜劇、舞臺劇等多種藝術(shù)形式,而在20xx年由迪士尼改編成動畫電影的《穿靴子的貓》,獲得了多項奧斯卡金像獎提名。

由此可見這個故事深受全球人民的喜愛,而這套《穿靴子的貓》立體小劇場,不但能夠帶給孩子們閱讀的樂趣,更增加了孩子動手制作的能力。在這本繪本的套裝里,不但配有故事里的主人公穿靴子的貓、磨坊主的兒子、國王和公主的角色卡片,還配有場景小劇場和道具大禮包。孩子通過自己的小手,把一個個小道具做出來,然后根據(jù)故事中的情節(jié),在每一個場景里,演繹不同的故事。這種閱讀欣賞模式,讓孩子感覺到很好奇,更能在一定程度上幫助孩子提升對閱讀的興趣。

那么這套《穿靴子的貓》經(jīng)典童話小劇場,在培養(yǎng)孩子閱讀方面,有著怎樣重要的意義呢?

穿靴子的貓觀后感(篇3)

暑假里,我讀過很多課外書,其中有一本叫《穿靴子的貓》這本書印象深刻。

下面我給大家分享分享我的讀后感吧!

從前,有一位磨房主去世留下三樣遺產(chǎn):磨坊、驢、貓。很快這些遺產(chǎn)都被三個兒子分走了,老大分磨坊,老二分驢,只有老三分一只貓。老三很難過,他想把這只貓殺了吃,用皮做手套,正準備殺時,貓說話了:主人,您先不要殺我,給我做個口袋和靴子,你會發(fā)現(xiàn)你的財產(chǎn)也很不錯。老三半信半疑,但是還是照做了最后,貓用了智慧捉了國王最愛吃的兔子和鵪鶉,用狡猾騙過了國王和惡毒的魔鬼。讓老三成功贏得國王的尊重和公主的喜愛。

這個故事讓我懂得了一個道理:智慧的力量是無窮無盡的。一只小貓用自己的智慧都可以贏得最偉大的國王,讓他的主人覺得擁有它很了不起。同時我也懂得了動物也是人類的好朋友,它們也需要我們來保護它,我們對它好,它們也會報答我們的。

穿靴子的貓觀后感(篇4)

從前,有一個老人,他死前把自己的財產(chǎn)分給了三個兒子,穿靴子的貓讀后感。小兒子只得到了一只貓,小兒子很傷心,于是,貓對他說:主人,你只要給我一雙靴子和一個口袋,你會想要什么東西都會得到。小兒子不太相信,他還是把一雙靴子和一個口袋給了貓。貓把白菜放進了口袋,找了一根繩子綁在口袋上,它拿著繩子在地上裝死,一只兔子進入了口袋,貓一拉繩子就把兔子給抓住了。它又跑到國王那里對國王說:我的主人抓住了一只兔子,說讓我給你。國王說:你對你的主人說,我很喜歡他的禮物。三個月里,貓經(jīng)常抓東西給國王送去。有一天,貓知道今天公主要游泳,貓讓主人下水游泳,等她們來的時候,貓說:我的主人要淹死了。國王讓人把它的主人救出還拿給一件衣服。國王讓貓和它的主人上了車,貓下了車對前面的人說:如果國王問你們土地是誰的,就說是我主人的。國王問:這是誰的土地?他們說:是貓的主人。貓去了一個城堡,對城堡主人說:我不相信你能變成老鼠。他上當了,就變成了老鼠,貓把他吃了。國王來的時候,貓說:這是主人的。國王看主人這么有錢,就把公主嫁給了他,貓的主人和公主結(jié)了婚,貓成了一位大臣。我覺得貓很聰明,它為了達到自己的目的,會開動腦筋想辦法,我希望我也能像貓一樣聰明。

今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是:一個磨坊工人有三個兒子。他去世后,留給兒子們的全部財產(chǎn)就是他的磨粉機、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機,二兒子牽走了驢,剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說:我那倆個哥哥只要合作起來,就可以過蠻不錯的日子,可是我呢,不如吃了這只貓算了,還可以拿它的皮毛做一雙手套,以后的生活再做打算,讀后感《穿靴子的貓讀后感》。他的話被貓聽見了。它認真地說:主人,你一點也用不著擔心,也不要吃我,你只要給我一只口袋,一雙靴子,我準能讓你過上好日子。老三就半信半疑地按照貓說的去做了 結(jié)果,小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活,住進了漂亮的城堡,還取了公主做妻子。

讀完這個故事,讓我懂得了一個道理:就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開。而應(yīng)該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造未來改變生活,或者用另一種心態(tài)去面對生活,讓自己開心每一天,開心每一刻。

我非常喜歡那只聰明的貓,它告訴我凡事不要單看表面,只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是,它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點,不能只看別人的缺點。碰到困難要動腦筋想辦法克服,不能退縮。要對別人有信心,更要相信自己能行!

近幾天,我看了一本叫《綠色法國童話》的書,這本書里講述了三只不同的貓:一只是穿長靴的貓;一只是會求雨的貓;另一只是無所不能的白貓。這三只貓中,我更喜歡那只穿長靴的貓?!洞┭プ拥呢垺愤@個故事主要講述了:一個磨坊主去世了,大兒子和二兒子分到的遺產(chǎn)足夠謀生了,但是三兒子只分到了一只貓。三兒子很傷心,但是那只貓卻用自己的智慧幫三兒子成了國王的女婿,而且要求只是要了一雙新長靴。

這只貓真聰明啊!在平時生活中,我們?nèi)绻龅搅耸裁措y題,我們不能去問別人,要像那只貓一樣,用自己的智慧來破解難題。比如說:有一天,你在家里做作業(yè),有一道數(shù)學題做不出來,不能直接去問家長,要自己先思考一下,一邊做了不對再做一遍,知道是在想不出來才能去問別人。

我真喜歡這只穿長靴的貓啊!我并不是喜歡它的樣子,喜歡它的外表,而是喜歡他有這么聰明的頭腦!

我們一定要用自己的智慧去解決所有的難題哦!

今天我讀了童話故事中的一篇文章叫《穿靴子的貓》。它主要講的是:一個磨坊工人有三個兒子。他去世后,留給兒子們的全部財產(chǎn)就是他的磨粉機、一頭驢子和一只貓。大兒子分到了磨粉機,二兒子牽走了驢,剩下那只貓就給了老三。他很是失望。就說:我那倆個哥哥只要合作起來,就可以過蠻不錯的日子,可是我呢,不如吃了這只貓算了,還可以拿它的皮毛做一雙手套,以后的生活再做打算。他的話被貓聽見了。它認真地說:主人,你一點也用不著擔心,也不要吃我,你只要給我一只口袋,一雙靴子,我準能讓你過上好日子。老三就半信半疑地按照貓說的去做了 結(jié)果,小貓通過自己的聰明和才智終于讓老三過上了富裕的生活,住進了漂亮的城堡,還取了公主做妻子。

讀完這個故事,讓我懂得了一個道理:就是不要為自己擁有多少而煩惱或想不開。而應(yīng)該開動腦筋通過努力不斷的去創(chuàng)造未來改變生活,或者用另一種心態(tài)去面對生活,讓自己開心每一天,開心每一刻。

我非常喜歡那只聰明的貓,它告訴我凡事不要單看表面,只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是,它讓我明白了不要小看別人也不要小看自己。要看別人的優(yōu)點,不能只看別人的缺點。碰到困難要動腦筋想辦法克服,不能退縮。要對別人有信心,更要相信自己能行!

穿靴子的貓觀后感(篇5)

你有可能會碰到一只貓,穿著一雙靴子,大胡子向上,十分瘦。它就是《穿靴子的貓》的主人公。

這只貓在故事里對主人公無比忠誠,還十分狡猾。它的狡猾表現(xiàn)在它利用了食人魔愛顯擺的特點,先滿足食人魔的顯擺心,然后假裝在意食人魔不會變成小動物,比如老鼠、耗子。食人魔不服氣就變成了一只耗子,結(jié)果上當,被貓一口吃掉了。竟然用計將食人魔都吃掉,可見它是一只非常有智慧的貓。從這件事還能反映這只貓膽大包天,食人魔人人都怕,貓卻在它面前沉著冷靜。

那個磨坊主的第三個兒子十分笨,什么都聽貓的,不會自己策劃事情,還輕易放棄希望,不思進取,真是軟弱到了極點。

故事中的國王十分貪婪,只注重人的外表不看內(nèi)在的智慧,自己被欺騙也沒發(fā)現(xiàn),也真是太愚蠢。

我覺得那只貓十分的聰明,它為了達到自己的目的,會開動腦筋想辦法。我不喜歡貓的狡猾,但希望我也能像貓一樣聰明。

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