悔小學(xué)作文

悔小學(xué)作文必備。

作文是實現(xiàn)人與人之間溝通和交流的重要方式，寫作可以讓我們從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)出乎意料的美妙之處。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度，一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？我們今天為大家精心挑選了一篇講述“悔小學(xué)作文”的文章，我相信您會因此受益匪淺！

悔小學(xué)作文 篇1

我一直想學(xué)做飯，大家應(yīng)該都想知道為什么吧？因為學(xué)會了做飯，自己想吃什么就做什么。要是不會做飯，別人做的飯不好吃也得吃，學(xué)會了做飯就用不著這樣了，多好??！

星期六的早晨，我起床后就想好好地學(xué)做飯。但是，跟誰學(xué)呢？我們家有兩個“廚師”，分別是我的爺爺和奶奶。后來，我想還是誰做得好跟誰學(xué)吧，于是我決定跟奶奶學(xué)做飯。

我學(xué)做的飯叫做“煎雞蛋”。在學(xué)的過程中，奶奶告訴我要先放上點油，再把雞蛋打到鍋里，在打雞蛋的時候鍋里的油差點就濺到了我的臉上！我很害怕，就把火關(guān)小了。但是火太小了就煎不熟了，所以我又勇敢地把火開大了。現(xiàn)在雞蛋有一面已經(jīng)熟了，怎么把它反過來呢？我就讓奶奶幫我翻了過來。又過了一小會兒，這個雞蛋總算是煎好了，我真沒想到煎雞蛋還這么難！

后來，我把煎好了的雞蛋端給奶奶品嘗，奶奶說：“這個雞蛋你是不是沒放鹽啊！”哎呀！我怎么連鹽都沒放呀，真是的！倒上點“味達(dá)美”醬油代替吧。我就這樣把雞蛋煎好了，心里非常高興，以后我還想再多學(xué)做幾樣飯菜。

悔小學(xué)作文 篇2

感受幸福，他讓你在不知不覺中放下所有的面具和偽裝。它如一杯清酒，雖不能讓你酩酊大醉，但淡淡的微香與薄薄的酒氣蕩在夜色里，微熏天地。幸福，仿佛一位不施脂粉的麗人，雖不顯華貴，卻清新可人；幸福如一首溫婉綿綿的搖籃曲，如八月桂花沁人心脾。

一溪水從山澗緩緩滑過，在萬林交錯之中，瞬間擊打在巖石上，迸濺的水花在寂靜中蕩起動人的天籟之音，也許對它來說，這就是幸福。

幸福是簡單的，它來自人心底最深處的呼喚。茫茫宇宙間，一些人苦苦追尋著它，想象著幸福的顏色，它似天地間的雨水，從天而降，落地成河，似林間落葉，飄飄灑灑，做泥護(hù)花。

每每耳畔萬籟無聲，唯聞秋蟲啁啾，思緒便會一點點沉淀，無意中看到了一行詩：“看瞬間像永遠(yuǎn)，愿未來如從前，可以百轉(zhuǎn)千回，莫忘你我之間。”零亂的思緒似乎披著了一層幸福的顏色。萬里晴空下，陽光在身體的每一個細(xì)胞里無限暢游。幸福的音樂在耳畔悠然響起，突然意識到一切的變幻，一切的生死，都定格在幸福的瞬間。陽光的顏色是透明的，但它卻是由每一個絢麗的單色光組合而成。幸福也是如此，一剎那知心的朋友，知交零落的人生常態(tài)，相伴一生的知己，不覺中構(gòu)成了七彩的幸福。

悔小學(xué)作文 篇3

我家有四條可愛的小金魚，兩條是金黃的，兩條是銀白加黑的，兩大兩小。它們不但是我的“好伙伴”，還是我家的“高級演員”呢！我非常喜歡我家的小金魚。

這些小金魚的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它們的小嘴巴不停地張開合上，好像永遠(yuǎn)吃不夠似的；它們的腮紅紅的，就像兩片貝殼；它們身體兩側(cè)的鰭就像人的手，還可以當(dāng)船槳用哦；它們的魚鱗閃閃發(fā)光，就像鉆石一樣，漂亮極了！尾巴像片楓樹葉子，在水里“飄”來“飄”去。

小金魚們有時呆呆的，一動不動；有時又突然身子一扭，尾巴一擺，飛快地游走了；有時又來了個魚躍水面，然后頭又一下子鉆進(jìn)水里；有時則一直貼著魚缸，悠閑地游來游去，好像是讓我們欣賞它那美麗的公主裙?？粗鼈兊摹皞€人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好來，真是魚躍人歡啊！

群魚爭食的場面也很精彩。每當(dāng)我撒下魚食，它們就歡快地游過來，迅速在水面抬起頭，身體基本垂直，嘴緊挨著水面，把食物嘬進(jìn)嘴里，再潛回水底慢慢品嘗。如果一不小心，魚食沉入缸底，有的金魚就會奮起直追，一顆也不肯浪費?？粗鼈兡菭帗尩臉幼樱乙贿吪氖?，一邊笑著說：“真是一群小讒貓！”

小金魚們給我們帶來了快樂，我們都很喜歡它！

悔小學(xué)作文 篇4

送水記得那年冬天，天氣出奇的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，從門縫、窗縫里鉆進(jìn)屋來，把人凍得夠嗆。

一個雪天的清早，當(dāng)我打開水龍頭時，呀！怎么沒水了？原來是樓頂水箱的水管凍裂了，四樓以上的住戶都斷了水。因為我們跟鄰居都不熟悉，媽媽只拎著水桶，一步一滑地到對面公用水龍頭去提水。

這一切被三樓的老奶奶看在眼里。那天中午，門外突然傳來輕輕的踢門聲，我以為是同樓的小朋友，便跑去把門拉開。?。⊙矍暗那榫邦D時使我愣住了。只見三樓的那位老奶奶彎著腰，雙手端著一盆水正站在門口……這不是“雪中送炭”嗎？雙鬢已斑白的奶奶，用她那飽含慈愛的雙眼望這著我，親切地說：“怎么不到我家拎水呢？到外面打水，多累??！下雪天地滑，小心別摔著?。　眿寢屄牭絼屿o，趕緊過來接過奶奶手中的水盆，連聲道謝！老奶奶卻沖著我們笑了笑，又搖了搖手，一邊說著：“上我家來打水啊！”一邊扶著樓梯顫巍巍地下樓去了，這是一位多么熱心助人的好奶奶啊！后來，我才知道這位奶奶姓周。

這件平凡的小事，雖然已經(jīng)過去好幾年了，但是它一直留在我的記憶中，常常感動著我，常常教育著我。

悔小學(xué)作文 篇5

今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué)，我剛進(jìn)班里就看見來得早的同學(xué)在早讀，我也走進(jìn)班里拿出我?guī)У臅?，開始讀書，不一會兒劉老師就進(jìn)來了，當(dāng)然是來上課的，第一節(jié)是語文課，老師告訴我們怎么做課前準(zhǔn)備：把語文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。

劉老師還教了我們一些課堂規(guī)矩，比如：上課不許說話，不能插話，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問題。

這些做到的要獎勵星星，班會課的時候可以兌換獎品，最多的八名同學(xué)經(jīng)過評選，可以當(dāng)上小班長，真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當(dāng)上小班長。

中午的時候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯，我非常激動，因為這是有史以來我第一次在學(xué)校的食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗一下，去吃飯也是有規(guī)矩的，要排隊不能插隊，就這樣排著隊去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤，當(dāng)然，還是老規(guī)矩，不許說話，不許插隊，要排隊。

吃完學(xué)校的飯我覺得學(xué)校的飯實在是太好吃了，真想天天都吃到學(xué)校的飯。

美好的一天又過去了。

悔小學(xué)作文 篇6

第二天，我早早地起了床，聽說今天要去海底世界玩，還要走一天的路呢！我的天哪！趕快讓老爸給我做免費"足浴"吧！

走了半天，終于來到了海底世界門口了。海豹、海獅、鯊魚、水母、海龜、龍蝦、小魚，你們等著，我--來--啦?。╦K251.COM 教師范文大全）

饒了個身，我看見一些人在喂海豹，我也不假思索地拿來一袋魚，找來一個合適的位置…可惜，手沒拿穩(wěn)，一袋魚全部被我撒在了水面上，海豹們也吃著津津有味，我也祝它們"年年有'魚'"！

再往前走，一些美麗、可愛的小魚們，出現(xiàn)在我們的眼球，我急忙涌了上去，仔細(xì)地觀賞這些美麗可愛的魚類時，突然發(fā)現(xiàn)兩旁有兩個守護(hù)神：又大又帥氣的龍蝦！不過現(xiàn)在還在睡懶覺！我想：它們應(yīng)該是日夜守護(hù)著魚兒們，才睡著的吧?

我們繼續(xù)往前走，我一下子就看見了水母，看！那些水母是那么美麗動人，在水中跳起了《天鵝湖》呢！哇，那情景讓我聯(lián)想到四個字，那就是：婀娜多姿！

水母區(qū)前面就是通往中央電視塔的電梯，我到了288米上面，拿起天文望遠(yuǎn)鏡一望，北京的景色可真漂亮，不過，夜晚的景色望一定會更漂亮！

啊，迷人的海底世界，可真讓我大開眼界！

悔小學(xué)作文 篇7

假日里，我和同學(xué)去三中游泳。

一到游泳池，我們快速地?fù)Q好衣服，就迫不及待地跳到水里去了。我在水里歡蹦亂跳，自由自在的像小魚一樣游啊游。游了一會，我回頭一看，同學(xué)還在淺水區(qū)站著，一動不動的扶著梯子，我連說：“快，走到深水區(qū)來。”他搖搖頭。我游過去，使勁把他拉過去，可怎么也拉不動。然后，我又向他潑水，逗他，他還是原地不動地站著。

忽然，我想出了一個好辦法。用手掌“嘭”的一聲，水花向他撲了過去，濺了他一身。他生氣地說：“你敢跟我洗頭？”原來，水弄到他頭上去了。他也用手掌撲水給我，他還不知道我的計謀，我心里樂開了花！我慢慢地向后退，他也慢慢地向前走動，當(dāng)水漫過他脖子時，他才清醒過來，說：“你居然騙我?！笨涩F(xiàn)在退后已經(jīng)晚了。

漸漸的，他學(xué)會了游泳，可是還不敢到深水區(qū)游。我拿了個救生圈給他，說：“有了救生圈，你放心游吧。”等他游得歡快時，我偷偷地把救生圈的氣給放了，跑到臺上大聲喊到：“你畢業(yè)了。”

游泳真快樂！

悔小學(xué)作文 篇8

經(jīng)過幾個星期的等待，蘿卜終于可以帶回家了。

一回到家，我就趕緊讓外婆教我腌蘿卜。

外婆說：“做腌蘿卜前，首先要準(zhǔn)備材料：白醋、白蘿卜和胡蘿卜各半根、鹽、糖、一個密封的膠罐和一個大碗。材料都聚齊了，只剩下該怎么做腌蘿卜。”

外婆先把蘿卜洗干凈，削了皮，然后切成了薄薄的一片片，把它們放進(jìn)碗里，加了兩匙鹽，用手把它攪勻，直到看見有水腌出來為止。外婆把白醋煮熟，放涼后全倒進(jìn)罐子里，放了好多的糖。我非常疑惑問外婆為什么要放糖，我問了外婆才知道原來，加點糖不會有苦味。等糖融化后再把蘿卜放進(jìn)去。我一邊學(xué)一邊在本子上紀(jì)錄著，為的是能自己親手將自己親手拔的蘿卜自己腌起來。外婆將蘿卜裝瓶，蓋嚴(yán)實蓋子，放在一個“黑暗””的地方。

我邊看紀(jì)錄，邊回想外婆腌蘿卜的順序，做起了自己親手拔的腌蘿卜。外婆說：“等蘿卜腌好需要3天的時間?！睕]辦法，只好等下個星期才能吃了，但是，我相信自己腌的蘿卜一定非常好吃。

悔小學(xué)作文 篇9

我有一個長得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭發(fā)染上了一點紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好好像會說話，還有一張能說會道的嘴巴。

媽媽總因我的表現(xiàn)而改變自己。每當(dāng)我考試得高分，或輪滑滑得很好時，她的臉上總會露出欣慰的笑容；但是當(dāng)我作業(yè)粗心或草草草了事時，媽媽就嘮嘮叨叨地沒完沒了；當(dāng)我犯了錯誤時，媽媽就會大發(fā)雷霆。但是不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴(yán)厲的媽媽！

媽媽上班很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)3次汽車，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛煉身體、輔導(dǎo)作業(yè)，我非常感激。

別看媽媽平時大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。

媽媽也有讓我不滿的時候，有時因為沒有達(dá)到媽媽的要求，她就會狠狠地打我，雖然她有時是用裝滿水的瓶子砸我，我當(dāng)然不服氣，可奶奶說：“媽媽是望子成龍！”還教育我今后要聽話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認(rèn)了。

盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！

我愛我的媽媽！

悔小學(xué)作文 篇10

雖然這學(xué)期我們的老師都換了，那總比沒老師好吧，老師會教學(xué)，而我們是學(xué)老師教的東西，我會慢慢的適應(yīng)她們。

我們的語文老師洪老師，她教我們很多知識，讓我們明白很多的東西。

老師說要是考100分的話，老師就會有小獎品給我們，如果考很差的話，老師會讓你的作業(yè)比別人多兩倍。這就是我們親愛的語文老師洪老師。

我們的數(shù)學(xué)老師孫老師，她教大家數(shù)學(xué)知識，讓我們明白一些東東。

數(shù)學(xué)老師換了，規(guī)律不一樣了。但是長相不錯。如果你沒交作業(yè)，你會被罰的很慘的哦!

我們的英語老師鄭老師，她會教我們英語。鄭老師她會對她自己覺得不滿意的人進(jìn)行懲罰，但不知道她是怎么罰的。

這就是最重要的三科，分別是語文、數(shù)學(xué)、英語。

感謝老師教會我們很多的知識，讓我學(xué)會了很多的東西，老師您辛苦了!

我忘了告訴你我感恩的老師是語文、數(shù)學(xué)、英語。

在這里我就總結(jié)一下，以前的老師都很幽默、還很會開玩笑，讓大家開心、快樂，而且還能學(xué)到知識。

我是多么想念以前的老師啊!

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賞荷小學(xué)作文必備

透過寫作，我們能夠領(lǐng)略到生活的美好，寫作能夠幫助我們深思熟慮并表達(dá)內(nèi)心的思考和情感。日常的觀察和關(guān)注身邊的人和事，對于我們的寫作是很有幫助的。小編為大家精心搜集整理了這篇題為“賞荷小學(xué)作文”的文章內(nèi)容，希望大家會喜歡！

賞荷小學(xué)作文(篇1)

又到一年夏天，我們舟山的荷花也開始競相開放了。群島文化公園有一大片荷花池，在這寧靜的夏日里，千姿百態(tài)的荷花在荷花池里亭亭玉立，迎風(fēng)擺動，美麗極了。

走進(jìn)荷花池，荷葉們正在召開擠壓大賽呢。每一片碧綠碧綠的荷葉像一個個大力士，你擠我一下，我擠你一下，玩得不亦樂乎。突然，下起了太陽雨，雨珠像斷了線的珍珠“吧嗒吧嗒”的打在荷葉上，有的躺在荷葉上懶洋洋地曬太陽，金光閃閃，非常美麗。

在這一大片荷花池里，最引人注目的'是那亭亭玉立的荷花了。有的荷花像靦腆的小姑娘，躲在挨挨擠擠的荷葉中；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要裂似的；有的才展開二三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來，荷花仙子們高興極了，在碧綠的荷葉伴舞下，在微風(fēng)的歌聲下，荷花們翩翩起舞，讓我想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。瞧！蜻蜓也飛來湊熱鬧了，它停在一朵含苞欲放的荷花上，讓我不禁又想起了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

這么多的荷花，一朵又一朵的姿勢，如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。??！我愛荷花，我愛它那亭亭玉立的姿勢，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。

賞荷小學(xué)作文(篇2)

大概是受周先生的感染吧，不知從什么時候起，我喜歡上了荷花，喜歡她的淡雅，喜歡她的脫俗，喜歡她的香氣，喜歡她的風(fēng)骨，喜歡她的圣潔，甚至喜歡她田田的葉子上滾動的露珠……或許，這就是愛屋及烏？但我以這樣的方式“賞荷”：

滿是生機(jī)的春季，我這樣賞荷——

一邊精心地等候荷苞的萌芽，一邊吟誦著古人的'詩賦，時而想到“荷花舞清風(fēng)”，時而想到“清新脫俗荷花女”，時而又會有“猶抱琵琶半遮面”的美妙姿態(tài)閃現(xiàn)眼前……

在這美好的季節(jié)，我用想象來賞荷。

驕陽似火的夏季，我這樣賞荷——

看吧，她們有的含苞待放，有的亭亭玉立，彌望是一片“接天蓮葉無窮碧”；細(xì)賞是“出水芙蓉欲吐紅”。我會盡情地用眼睛看，看她的婀娜多姿；用鼻子聞，聞她的悠遠(yuǎn)馨香；用耳朵聽，聽她在微風(fēng)中的竊竊私語，但我不會去用手觸摸，因為周老先生早就告誡過我“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”……

在這美好的季節(jié)，我用感覺來賞荷。

落葉蕭蕭的秋季，我這樣賞荷——

退卻了夏的熱鬧與繁華，眼前是“經(jīng)風(fēng)殘葉不勝秋，留得枯荷聽雨聲”的景致，但我小會為荷花的凋零而失落，相反，我卻從荷的身上讀到了一種面對自然的從容：花可觀賞，葉可人藥，子做補品，藕供食用……人常說“鞠躬盡瘁，死而后已”是一種最無私的境界，那么荷呢？我想，她身土二的“死而小已”是小是會令許多人汗顏呢？

在這美好的季節(jié)，我用心靈來賞荷。

白雪紛飛的隆冬，我這樣賞荷——

冬天是一個沉默的季節(jié)，至少我這樣認(rèn)為。但冬天也是一個孕育的季節(jié)，在孕育希望，不是么？縱然繁華落盡，縱然春夢無痕，縱然婀娜不再，但冬天來了，春天還會遠(yuǎn)么？那冰封的淤泥下，我似乎聽到了蓮子在歌唱……

在這美好的季節(jié)，我用等待來賞荷。

自然有四季，人生有興衰。我總覺得荷在她的四季里向我昭示著什么，但我說不清，是她的淡雅？是她的脫俗？是她的圣潔？抑或是她的無私與從容？既然說不清，那就不說了，只管做好我自己罷。

在大千世界中，在紛繁的社會中，做好心靈的自己，說自己的感受，我這樣賞荷。

賞荷小學(xué)作文(篇3)

聽說，荷塘邊開了許許多多的荷花，早上，我和幾個小伙伴一起去看荷花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷葉連成一片，微風(fēng)吹拂著，好像碧綠的波浪，荷花在荷葉之間冒出來，好像是亭亭玉立的仙女。

我們迫不及待地走近荷塘邊，細(xì)細(xì)地觀賞荷花。荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的小綠傘，晶瑩的露珠在陽光下就像一顆顆珍珠，滾來滾去，調(diào)皮可愛。

荷花的姿態(tài)各異，有的全開放了，粉色的花瓣中間有一絲絲花蕊，大的像大碗口一樣大，如同一張張大嘴巴；有的只張開二三片花瓣，羞羞答答；有的是花骨朵兒，含苞待放，就像一支支紫色的蠟燭。一個個蓮蓬像一個個士兵高昂著頭，守衛(wèi)著荷花。

那里小客人可多啦！小鳥和知了在唱贊美荷花的歌，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，蜻蜓把荷葉當(dāng)做停機(jī)坪，青蛙把荷葉當(dāng)做舞臺，在呱呱地唱歌，小魚在傘下游來游去。一陣微風(fēng)吹來，香氣隨風(fēng)飄來，荷花仙子穿著綠裙子翩翩起舞。

游客一邊贊美荷花，一邊用手機(jī)刷刷地照下這幅美景。我也情不自禁地朗誦楊萬里的詩句：小荷方露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

我陶醉了，仿佛自己就是一個畫家，想要把它畫下來，又好像自己就是一個歌首，想為它高歌一曲。

賞荷小學(xué)作文(篇4)

星期六，我和媽媽、哥哥、姐姐來到新都看荷花。到了新都桂湖公園后，我們買了門票就進(jìn)去了。一進(jìn)門，我們就看到了一個寫著《荷花節(jié)》的大招牌，哇，我們還碰上荷花節(jié)了！

我們沿著曲折的小路往前走，首先看到的是盆栽的荷花，這是我第一次看見荷花栽在盆子里，以前，我看見的荷花都是種在池塘里的，盆栽的荷花顏色很漂亮，荷葉要比池塘里的小一些，有的荷葉比我還高。

我們又往前走，看見了一個大池塘，里面的荷葉像一把傘在給池塘遮雨，又像小姑娘的裙子，荷花非常漂亮，有花苞，有正在開的，有開得正艷的，花苞像一顆顆大水珠，正在開的像一個碗，開的正艷的像一盞寶連燈。

桂湖的荷花真是漂亮，有機(jī)會我還要去。

賞荷小學(xué)作文(篇5)

“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看著六月西湖的美麗景色，我不禁念起了楊萬里的這首《曉出凈慈寺送林子方》。

六月，正是賞荷的好時候。游人們不顧這夏季的炎熱，紛紛趕到西湖邊賞荷，我們?nèi)乙膊焕?。這時，金燦燦的陽光漫宛傾瀉下來，注入萬傾碧波，使平靜的湖面變得更有色彩了。

一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在平靜的湖面上，變得更加清秀、雅潔、嫵媚可愛。可是好景不長，我們迎來了一場雨。它在那厚厚的鉛色云層里憋了幾天，似乎畜足了勁，終于從陰沉沉的天空中撲向了大地，把一切毫無例外地溶進(jìn)了它的世界里。細(xì)雨像灰塵一樣飄灑著，到處濕漉漉的。不一回兒，雨停了每一朵荷花又重新抬起了它們的頭，在湖面上翩翩起舞了。這么美的荷花使我想起了許多千古絕唱。

此時此刻我真想選一句來贊揚：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。贊揚你，美麗的花中君子—-荷花。

賞荷小學(xué)作文(篇6)

晴朗的夏日，陽光篩著樹影，籠在荷花池上，斑駁的樹影和點點陽光閃射搖動在明媚的荷花上，明明滅滅閃閃爍爍，顯出一種異樣的美感。

風(fēng)從水上拂過去，水中挺立的荷花微微地顫動著。寬闊的荷葉如同波浪般起伏，使人想起《江南曲》中的名句：“江南可采蓮，蓮葉何田田。”詩人描寫了蓮葉如小鼓一樣擠擠挨挨連成一片的景象，十分形象生動。綠色的荷葉幾近鋪滿整個池塘，或大或小，或高或低，有不同的層次，有的在陽光中閃爍著鮮綠，有的在陰影中泛出墨綠的色澤。

那荷花挺起高高的花枝，在枝頭燦然開放，顯出清雅高潔而又嫵媚可愛的美。粉紅色的花朵有單瓣的，有重瓣的，有獨立于荷葉之上怒放的，也有在荷葉的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更猶如少女羞紅的臉那樣胭脂色的花蕾，藏在荷葉中，風(fēng)過處，才露出一點紅顏。

此情此景，真應(yīng)了楊萬里的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

陽光下賞荷固然美不勝收，月光中賞荷何嘗不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已經(jīng)寫出了這種美。我也曾親身領(lǐng)略過月下賞荷的美感。月色中的荷花雖無陽光照映下那樣亮麗，但卻有一種朦朧美，那荷花上仿佛鍍了一層銀粉，閃著銀白的微光，本來淡紅的荷花，更顯得清淡而雅致，愈益使人覺得荷花真是“濯清漣而不妖”的美女，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的。

至于雨中賞荷，那也別有風(fēng)情。雨霧仿佛一張輕紗把荷花遮住，使人只能看到朦朦朧朧的花影。盛開的荷花色澤更顯淡雅，花蕾被雨洗過更顯嬌紅，荷葉更加墨綠如染。尤其是荷葉上滾動的水珠，在微風(fēng)拂動荷葉時，不停地在寬大肥碩的荷葉上滾動，使人觀之而頓生喜愛之情。

賞荷除了用視覺之外，還有用聽覺的，如古詩“留得殘荷聽雨聲”即是一例。如果仔細(xì)聆聽的話，在靜夜里是可以聽到風(fēng)吹荷葉發(fā)出的輕微的“窸窣”聲的，這聲音，仿佛是荷葉間耳鬢廝磨時的戚戚私語，也是荷葉與花的心靈交流，更是荷花與能夠聽到它們私語的有心人的情感交流。

賞荷時自然會想到古人對荷的贊美。明朝的周敦頤寫有的歌頌荷花的文章《愛蓮說》，“亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清”，“出淤泥而不染”等等贊語即其名句。荷花是以其生長環(huán)境，生存狀態(tài)和花的形態(tài)色澤使人觀賞而發(fā)生聯(lián)想，于是就有了對它的種種極高的評價。人在觀賞荷花時，將人生社會，做人準(zhǔn)則等非植物世界的含義賦予了荷花，使它具有了特殊的寓意。當(dāng)然，作為普通的花卉愛好者，觀賞荷花的外在美，同樣是一種美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一點內(nèi)心的感悟，那就更得賞荷之真趣了。

賞荷小學(xué)作文(篇7)

昨天，媽媽提議：“今天剛好雨過天晴，是荷花開放的好時機(jī)，咱們一起去翠湖公園賞荷吧！”

吃過晚飯，我們來到了翠湖公園，見到了荷花。瞧!荷池里一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的花苞，荷花在那綠葉的襯托下，有的蓓蕾初綻，那粉紅色的花瓣，從上到下，一點點的變白，金黃色的花蕊，仿佛在對我們笑；有的綻蕾吐艷，清香撲鼻，還有的香氣醉人，閉上眼睛，幽香就在你身邊繚繞，仿佛就置身于花海之中。

荷苞有的大，有的小，芳香馥郁。這時，一朵開的正艷又高又大的荷花吸引了我的目光，那粉嫩粉嫩的花瓣，再加上金黃金黃的花蕊，冰清玉潔，真是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。

荷花只可遠(yuǎn)觀，卻不能近看，對于我們小孩，最有趣的還是碧綠碧綠的荷葉了，我正在看荷花時，不小心把水濺到了荷葉上，打破了荷塘的寧靜，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)：水好像在荷葉上凝固了，變成了一顆顆珍珠，大顆小顆，“珍珠”聚在一起好像在說悄悄話，我捧起一捧水，輕輕的灑在荷葉上，頓時，那荷葉就變成了珍珠的聚寶盆，真所謂“大珠小珠落玉盤”。

不知不覺，天邊的最后一抹晚霞也消失在天際，我還沒玩夠呢，便戀戀不舍順手撿起一片荷葉準(zhǔn)備回家接著玩。

賞荷小學(xué)作文(篇8)

一個驕陽似火的下午，舅舅帶著我和姐姐去南江公園觀賞荷花。

到了南江公園，還沒等舅舅停好車，我就迫不及待地跑下車，奔向荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一片。近看荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮出水面，有的卷著卷兒，一張張大圓盤似的荷葉，把荷花襯托的更美麗動人。

荷花好像仙女寶座，大多數(shù)荷花含苞欲放。姐姐好不容易早到一朵盛開的荷花，立刻大叫道：“快把它拍下來!”只見那荷花：昂首挺胸，隨風(fēng)搖曳，像剛出水的美人，穿著潔白的浴衣，奇麗淡雅，鮮亮誘人?；ò晟系穆吨榫К撎尥福埔活w顆珍珠，一粒粒瑪瑙，美麗極了!

這時，我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，我偷偷的告訴了姐姐，舅舅看到了，問道：“你們倆在竊竊私語什么呢?”“那里有一只青蛙?！蔽疫呎f邊用手指了指。舅舅仍顆小石頭過去，青蛙嚇得“撲通”一聲跳進(jìn)了水里······哈哈，原來青蛙也膽小如鼠。

觀賞荷花，不僅令我心曠神怡，還讓我更深的體會“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句明詩佳作。

賞荷小學(xué)作文(篇9)

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，早就聽說這沙湖公園每年的荷花開得別有一番風(fēng)采，這不，期末考試一結(jié)束，我就急著來到沙湖公園一睹這荷花的風(fēng)采。

剛下車，我就被眼前的景色迷住了。一朵朵粉嫩的荷花住在個頭不大的小缸里，都開的格外燦爛?？?，那幾個醒目的紅色大字是什么，是中國共產(chǎn)黨成立100周年，原來今天還真是個特別的日子呢!

穿過公園的大門繼續(xù)前行，古色古香的樂樂臺出現(xiàn)在我眼前?？諝庵械教帍浡暮上銚浔嵌鴣恚偻白?，便能看到荷花池了。瞧，池水極其清亮，小池周圍的美景倒映在水中，真是太好看了。微風(fēng)輕拂，池面圈起一陣陣波紋，在太陽的親吻下，波光粼粼，像披了一件金光閃閃的衣裳，精美而瑰麗。

在池子里，形態(tài)各異的荷葉隨處可見。荷葉有高有矮，參差不齊。顏色也各有不同，或深或淺，色彩分明。在荷葉的大家族中葉子寶寶如手掌，葉子爺爺如雨傘，葉子爺爺呵護(hù)著葉子寶寶，而葉子寶寶也成為魚兒們的天然屏障。

經(jīng)過一條彎彎的小路后，我到了荷花最密集的地方。這里每一朵荷花的姿態(tài)都有所不同，有的還是花骨朵，花瓣緊貼在一起，仿佛是夏姑娘的毛筆，有的含苞待放，花的頂端是深粉色的，而底部是深青色的，有的完全盛開，花瓣一層疊著一層，宛如動畫片中的寶蓮燈。突然我發(fā)現(xiàn)了一個與眾不同荷花，出于好奇，我拿出手機(jī)搜索百科，才知道它原來叫明媚蓮，是從日本引進(jìn)培育的黃色系名品荷花。正如我所看到的，他的花瓣層層疊疊，交錯排列，白中帶黃，黃中有帶粉，花朵大且呈現(xiàn)碟狀，很是好看呢!

夏日賞荷真是一件愜意的事啊!不僅讓我收獲了好心情，放松了自己，還讓我了解到許多了不一樣的荷花。

賞荷小學(xué)作文(篇10)

夏日一個悶熱的傍晚，我來到小區(qū)對面的南太子湖畔散步。

湖面是那樣的單調(diào)，倒是那片田田荷塘，深深地吸引了我。整個荷塘大概有好幾畝地的面積，像是一個綠底紅花的花布點綴在湖面，綠底是荷葉，紅花當(dāng)然是荷花了。荷花像是歡迎我們似的，爭相綻放。在荷花下面，有許多荷葉，有的亭亭玉立，有的剛剛冒出尖頭，爸爸告訴我，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭中的小荷，就是我們現(xiàn)在看到的這種剛剛長出、還未完全舒展開來的新葉。

突然，伴著幾聲悶雷，天空開始變暗了，雨點像豆子似的撒拉下來。婷婷荷花籠罩在綿綿夏雨中，雨映花，花襯雨，綿綿細(xì)雨就像一張銀色的面紗，好像故意不想與人分享荷花的美一樣，將荷花嬌艷面容遮住。而荷花像一個婀娜多姿的美少女，羞澀地撩起半邊面紗，若隱若現(xiàn)，更加增添了幾分神秘和嫵媚。

漸漸密集的雨點開始變得稀疏，雨越來越小，在不經(jīng)意間停了，天邊出現(xiàn)了淡淡的火燒云，微弱的霞光遠(yuǎn)遠(yuǎn)涂在恬靜的荷塘上，讓人更能體會到出水芙蓉這四個字的意境。

賞荷小學(xué)作文(篇11)

8月13日，古歷七月初七，七夕節(jié)。吃完晚飯，我們馬上來到實驗小學(xué)九峰路校區(qū)參加“七夕風(fēng)荷”詩書會。一進(jìn)校園，看見荷花池旁擺著整整齊齊的桌子、椅子，橫幅上醒目地寫著“實驗小學(xué)‘七夕風(fēng)荷’詩書會”幾個大字。

詩書會一開始，師傅把一盞盞點亮的荷花燈放入池塘里，像螢火蟲在池塘里飛來飛去，漂亮極了！我和牟格子也迫不及待地拿來荷花燈，請?zhí)帐迨鍘兔c亮，我手棒一盞點亮了的荷花燈，想到了楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。我和牟格子還合影留念呢！接著，我們回到座位，欣賞了二胡、古箏、笛子等許多精彩的表演，還欣賞文人現(xiàn)場創(chuàng)作的許多詩詞。

最讓我們興奮的是目睹了王堅校長的親筆書法。他拿起紙，不折也不勾，手握毛筆一揮，寫下了：“立志胸懷中國夢，耘心氣貫滿園春”幾個大字。王校長的書法一寫完，就響起了熱烈的掌聲。正在這時，在荷花池對面，牟格子的小古文朗誦開始了，我就急忙地跑過去看格子表演，牟格子的朗誦，抑揚頓挫，真是棒極了，等牟格子的表演結(jié)束了，我和牟格子你追我趕地跑回王堅校長的旁邊，繼續(xù)欣賞他的作品。

今晚，這個活動真有意思?。?/p>

小學(xué)科技作文必備

作文寫作需要不斷反復(fù)斟酌和書寫，通過作文我們可以探索和挖掘事物的內(nèi)涵和外延。平時我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉。幼兒教師教育網(wǎng)為您搜羅了“小學(xué)科技作文”的相關(guān)資訊供您參考，我們會提供更加深入和專業(yè)的參考和建議！

小學(xué)科技作文 篇1

今天天氣炎熱，我和爸爸媽媽頂著酷暑，來到了蔣筑英科技館。那蔣筑英又是誰呢？讓我們看一段他的資料：蔣筑英是長春光機(jī)所副研究員，我國優(yōu)秀的光學(xué)家，中國共產(chǎn)黨黨員。一九八二年六月十五日，他帶病公出，不幸以身殉職，終年四十三歲。看完這段資料后，相信你已經(jīng)大概知道蔣筑英是個什么樣的人了吧。對，他是一個非常偉大的光學(xué)專家，他研究的光學(xué)運用到了許多方面，如放大鏡，天文望遠(yuǎn)鏡，顯微鏡，照相機(jī)。。。。。為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。

好了，讓我們回歸正題，繼續(xù)講我去科技館的事吧，剛進(jìn)科技館，印入眼簾的是一個個掛在墻上的圓形物體，我開始以為只是一些普通的壁畫，可走近一看才發(fā)現(xiàn)，這些是一個個迷你小實驗室。每個迷你小實驗室都可以做一個小實驗，對于這些迷你實驗室我感到非常興奮，一路都在做實驗，我覺得最好玩的，是一個叫花的隧道的實驗，這個實驗的實驗品只需要兩面鏡子以及夾在中間的一串燈炮，燈炮放出的光經(jīng)過兩面鏡子的無限反射，形成了一條花的隧道。怎么樣？這個實驗是不是很有趣呢？

當(dāng)我還陶醉在實驗中時，我們已經(jīng)走到了第二個展廳-----蔣筑英紀(jì)念廳，里面存放著許多蔣筑英生前的照片和他的雕像，還有許多他生前用過的東西。。。。。，我禁不住地感嘆道：蔣筑英真是一個值得欽佩的人呀！

然后，我們又進(jìn)入到了第三個展廳----魯班巧工坊。里面展示的是古代人的玩具，比如：九連環(huán)，華容道，孔明鎖。。。。。我迫不及待地沖了上去，拿起一個孔明銷就玩起來，而我爸卻在旁邊玩起了華容道，我順利的把孔明銷拆開并且再一次復(fù)原。非常有成就感謝！

最后，我們又進(jìn)入了第四個展廳，名叫機(jī)囂人天地，這個展廳沒有展廳任何機(jī)囂人，卻展示了許多零件，這些零件都會用在機(jī)囂人身上，這些零件中，齒輪是我印象最深的。因為，我在試玩一個玩具風(fēng)車時發(fā)現(xiàn)小小的齒輪竟然可以讓整個風(fēng)車轉(zhuǎn)動，齒輪真是不可小視呀！

今天參觀過程中，我看到了很多，也學(xué)到了很多，真是愉快的一天！

小學(xué)科技作文 篇2

以參觀科技展為題目的小學(xué)習(xí)作范文

從小，我就有一個夢想，長大了成為一名科學(xué)家。今天，有幸參觀了設(shè)在石門一中的中國流動科技館，朝我的科學(xué)夢又近了一步，真是心潮澎湃!

一路上，我的腦海里冒出了一連串的問號，科技館里都有些什么呢?有機(jī)器人嗎?有哪些好玩的東西呢?帶著滿腦子的疑問，我們來到了一中科技館。一進(jìn)入科技館，就讓我大開眼界，許多我根本沒有聽說的“好東西”，真是數(shù)不勝數(shù)。我不禁暗暗贊嘆當(dāng)今科技的發(fā)達(dá)。

這時，漂亮的解說員姐姐走了過來，把我們這一群“好奇蟲”帶到了“未來世界”。第一個映入眼簾的是一個“雪白的球”，不對，那個球怎么會自己走?定睛一看，原來是一個又矮又胖的機(jī)器人。它笑瞇瞇地望著我們，熱情地說：“小朋友，你們好!”它身高大約跳舞，還會背唐詩呢?！闭f著它就唱起歌來，還一邊唱一邊跳舞。只見它一會兒往前，一會兒往后，擺手、扭脖?；?樣子惹得大家哈哈大笑。同學(xué)們都被小優(yōu)迷住了，又重新圍了上來、、、

突然，我們的目光被旁邊一個長方形的“鐵家伙”吸引住了?！斑@是什么呢?”我十分好奇。解說員姐姐用甜美的聲音為我們解說：“這是3D打印機(jī)，只要在紙上畫一個東西，它就會幫你立體打印出來?！边@么神奇，我以前只在電視上見到過這玩意兒，沒想到這里居然也有。解說員姐姐畫了一個哨子在紙上，過了十多秒，它真的打印出來了一個哨子，而且還能吹響呢!“我以前可從不相信什么立體打印，這次算是大開眼界了”我暗暗想。

剛走出未來世界，又看到了一個黑色的充氣球，上面寫著“球幕影院”四個大字。我們走了進(jìn)去，里面有一個巨大的球形屋頂，上面正放映著“海洋之旅”。只見一條大白鯊向我們撲來，張開血貧大嘴仿佛一下子就要把我們吃掉。頓時尖叫聲不絕于耳。

離開了球幕影院，我們來到了展覽大廳各自尋找自己喜歡的科技作品，我來到了“手眼協(xié)調(diào)”那兒，看完說明就開始體驗。一條大鯊魚張著大嘴，靜靜的等著獵物上鉤。我小心翼翼地把手放進(jìn)它嘴里，過了幾秒，鯊魚的眼睛突然閃了一下，我連忙抽手，剛出來，“啪噠”鯊魚的嘴一下子就合上了。呀，嚇?biāo)牢伊?，真是有驚無險。

看著眼前琳瑯滿目的科技展品，我不由得想起了它們的發(fā)明者，正是他們帶著對科學(xué)的滿腔熱愛，不懈追求，刻苦鉆研，才會有今天的科技成果問世?，F(xiàn)在，我要以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)我的科學(xué)夢!

小學(xué)科技作文 篇3

聽爸爸媽媽說，他們糊口的年代非常不利便。不利便在什么地方?那你們就聽我娓娓道來吧!

爸爸媽媽糊口的年代是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的時候，那是比較富裕的人很少，貧窮人良多。某個家里能有一個那時候發(fā)明的磚頭似的手機(jī)，就是富裕人家了。原來的時代，炒菜會有油煙，嗆得得人直咳嗽。而現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)，人們發(fā)明的一種叫抽油煙機(jī)的機(jī)器，能吸收炒菜炒出來的油煙，因此根本不用擔(dān)心油煙會嗆得人直咳嗽。原來那個時候，要去見遠(yuǎn)方的親人長短常不收留易的，但現(xiàn)在，有了視頻手機(jī)，它既是“千里眼”，又是“順風(fēng)耳”。原來，火車的速度非常慢，到一個地方，最少起碼要行1天，而現(xiàn)代火車只需幾個小時……我只能用一句話來總結(jié)：科技發(fā)展非?？?，也非?！按蟆?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們祖先的想象范圍之內(nèi)，人類是多么智慧啊!

科技發(fā)展真可以用“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形收留。

小學(xué)科技作文 篇4

花謝花開，是天然之定律。一個人的青春一過，那么他就只能等待死亡了。這是一件悲哀的事!我們有沒有想過，人死后還剩什么?

記憶是人活著的證實，一個失去記憶的人就如同沒有靈魂的軀殼。那當(dāng)我們死去的時候記憶會不會還殘留著呢?或許有人會說我迷信，但又有誰能證實我是錯的呢?這好像有點靈魂說。但我也不是隨便胡扯的，想想看，現(xiàn)在不是有那個腦電波顯示器嗎?人的腦可以發(fā)出電波，而機(jī)器可以捕獲到。我們假設(shè)人的記憶就是一種復(fù)雜的電波，假如我們能夠破譯且收集它，那我們就可以降人生前的記憶植入到無意識的生命體內(nèi)，這該多不可思議啊!當(dāng)然這需要超發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)技術(shù)。我們現(xiàn)在只能是幻想，不外，只要我們努力終究會將這幻想變成現(xiàn)實的。到時候，警察可以讓受害者起死回生并揪出罪犯，他們也不用那么辛勞勞累了，也可以早早的還家屬一個合理，至于要植入什么生命體內(nèi)，就等以后再好好研究了。

我幻想，不，不應(yīng)該說是幻想。我的構(gòu)思，但愿有一天會有人替我實現(xiàn)，或許是我自己。

小學(xué)科技作文 篇5

周六下午，陽光明媚、天高云淡，捱到了兩點我懷著高興的心情和媽媽一起來到科技館，參加小記者專題學(xué)習(xí)。一路上，我都在想老師是誰，上什么內(nèi)容，有熟悉的小伙伴嗎

想著想著，就到科技館門口了。門前聚集了好多人，堵得水泄不通。我和媽媽好不容易擠進(jìn)去后，還要忙著登記。一番操作，得到通行后，我一口氣來到了五樓教室，找了個位置坐下，就靜靜等待課程開始了。

不一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)坐滿了教室，老師也來了，這時只見大屏幕上出現(xiàn)了幾個大字探秘三八精神。很明顯，這堂課的內(nèi)容跟馬上要到來的女神節(jié)有關(guān)了。我很認(rèn)真地聽著老師的講解， 并時不時做著筆記。

老師先給我們講了一些節(jié)日及其來歷，這個部分雖大多跟三八節(jié)沒什么關(guān)系，但它也讓我們了解了一些更多的知識，我知道了什么是節(jié)日和習(xí)俗，什么是地方性節(jié)日，什么是國際性節(jié)日，還讓我們知道了節(jié)日的起源，歷法節(jié)氣就是其中一個。

接著，老師跟我們講的內(nèi)容就和今天的主題有關(guān)了，她告訴我們婦女節(jié)是全體女子的節(jié)日，它除了婦女節(jié)這個名字外，還有很多的名稱，比如：三八節(jié)、女神節(jié)、女人節(jié)而且，在不同的國家它們成立的時間也不一樣，而我們中國則是在1949成立的婦女節(jié)。

最后，老師還跟我們講了如何慶祝婦女節(jié)，希望我們都能好好孝順?gòu)寢專谶@一天能親手給媽媽做一份小禮物，幫媽媽做一些力所能及的小事情，讓媽媽也放松放松。我想我會做到的!而且我要堅持養(yǎng)成這種習(xí)慣，來報答母親的恩情。誰言寸草心，報得三春暉。我一定要做一個孝順長輩的好孩子!

小學(xué)科技作文 篇6

盼星星，盼月亮，終于盼到了這個激動人心的`節(jié)日，這個考驗?zāi)X力和動手能力的節(jié)日，這個久違了的節(jié)日——科技節(jié)。

今年五年級的流動有：雷鳥號飛機(jī)比賽、親親家園建筑模型拼裝賽、創(chuàng)意小發(fā)明比賽、……我的目光一下子集中在"集團(tuán)合作紙杯疊高比賽"。

比賽當(dāng)天，我們圍成了一個圈，臉面向著圈里。緊張嚴(yán)厲的氣氛圍繞在我們身邊，個個臉上都是嚴(yán)厲當(dāng)真的表情。一個跑到中間放好紙杯，后腳剛離開，另一個人前腳緊隨著把紙杯放上去，分分秒秒都不鋪張。我心里緊張得很，手心都出了汗。輪到我了，我一手牢牢地捏住紙杯，好像怕它下一秒就飛走了，一手握成拳，機(jī)械般地走到紙杯跟前，我連大氣都不敢出一下，躡手躡腳地把手里的紙杯放上去，生怕紙杯到我這兒就塌了。幸好，紙杯只不外是輕輕搖擺了一下。

紙杯疊得越高，就越收留易倒塌。在大約疊了15層左右，“紙杯樓”輕輕地?fù)u擺了幾下，一個女生的尖叫嚇了我們一大跳，幾乎所有同學(xué)都被嚇得魂不守舍，但在前面出謀劃策的樊項怡還在鎮(zhèn)靜自若地放紙杯，一旁的王一翔也在幫忙，不外他太緊張了，衣服上的拉鏈不小心遇到了紙杯，紙杯“轟”地一聲，全部披發(fā)落在地上，良多同學(xué)都在責(zé)怪王一翔，忽然有人說：“大家不要責(zé)怪別人了?！蔽覀冋{(diào)整了情緒，繼承不慌不忙，但非常節(jié)約時間的疊紙杯。

我們克服了重重難題，終于要搭第17層了，樊項怡的手固然一抖不抖，但是我知道，她現(xiàn)在心里比我們還緊張，望著微微搖擺的紙杯，她好像下了很大的決心，才把紙杯放了上去，幾秒后，我們班一片歡騰，笑了的笑，瘋了的瘋，成功了！十七層！經(jīng)由8分鐘的努力，我們終于疊出了一個讓我們十分滿意的層數(shù)：17層。也是全校最好的成績。

這次總算懂得了團(tuán)結(jié)合作的氣力是多么強(qiáng)盛。

小學(xué)科技作文 篇7

我的螺旋飛機(jī)

六（2）班徐瑩

一年一度的科技節(jié)來了，我讓爸爸買了幾件材料，做了一架飛機(jī)。這架飛機(jī)很有特點，一般飛機(jī)都是兩個機(jī)翼，但是為了飛機(jī)飛得更高飛得更快，我給這架飛機(jī)裝有四個機(jī)翼。在四個機(jī)翼下方安裝有不同的導(dǎo)彈，尖尖的機(jī)頭安裝有各種先進(jìn)的儀表，并且給飛機(jī)的尾部上涂了一個鮮艷的紅旗。嗯，這架飛機(jī)就叫“保衛(wèi)號”螺旋飛機(jī)吧！

這架螺旋飛機(jī)是我親手做的，所以我對它愛不釋手，恨不得睡覺時把他抱著，就把它放在離我最近的桌子上。一直盯著他，怕他摔下來，但不知不覺我就睡著了。

哎，我這是在哪兒？頭頂藍(lán)天，腳踩白云，原來我在駕駛著我的螺旋飛機(jī)馳騁在祖國的邊疆。看著遼闊富饒的大好河山，我心里不禁贊嘆道，“??！祖國真是太美麗了啦！”我正高興時，螺旋飛機(jī)突然警報響起，原來是敵人飛機(jī)想侵略我們?！昂?，只要我在，就別想占領(lǐng)祖國一寸土地?！蔽倚睦锶计鹆诵苄芘穑粓黾ち业膽?zhàn)爭打響了。敵人突然向我發(fā)射一個炮彈，我一個三百六十度大旋轉(zhuǎn)躲開了，接著敵人又發(fā)射了好多炮彈，我駕駛的螺旋飛機(jī)這時屏幕立刻顯示出敵人炮彈的數(shù)量，我不慌不忙對螺旋槳飛機(jī)發(fā)起語音命令，啟動自動防御模式，螺旋飛機(jī)一個俯沖，靈巧地躲過敵人的炮彈，接著螺旋飛機(jī)在空中優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了好幾個圈，就感覺在跳芭蕾一樣，毫不費力地轉(zhuǎn)到了敵人飛機(jī)身后，一下子把敵人飛機(jī)打落了。我開心地笑出了聲。

正當(dāng)我高興時，被媽媽叫醒了。我一看螺旋飛機(jī)還安安靜靜、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谖业淖雷由稀?/p>

科技節(jié)，只是微不足道的一小步，這一步卻分外堅實。它是我理想與夢想的起航。為了祖國安定，為了祖國繁榮富強(qiáng)，我下定決心，一定要發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，長大后要發(fā)明出更加先進(jìn)的飛機(jī)，努力摘取科學(xué)巔峰上的明珠，讓飛機(jī)承載著保家衛(wèi)國的使命。

逛街小學(xué)作文必備

如果您從未聽說過“逛街小學(xué)作文”那么請看下面的文章介紹。作文的質(zhì)量是客觀思考和主觀表達(dá)的綜合體現(xiàn)，作文可以激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面。歡迎閱讀本文并獲取參考！

逛街小學(xué)作文【篇1】

星期天，小嬸帶我去步行街逛街。

到了步行街，你們是認(rèn)為那些讓人注意的應(yīng)該是那些漂亮、可愛的小東西，比如可愛的洋娃娃，漂亮的玩具，還有那些美味的小食吧!但我覺得最讓人注意的是那些臟臟的、臭臭的動物和無數(shù)次驚慌的尖叫、無數(shù)次弄臟自己漂亮裙子的痛苦，這就是非常讓人討厭、見到就非常想打的動物——赫赫有名的蟑螂和老鼠。我和小嬸的朋友一起進(jìn)入了買衣服的那條小街，哇!一件件花花綠綠的衣服在我眼前展現(xiàn)，真漂亮!但最搶眼的還是那些垃圾。啊!怎么了?原來是一只快要死的老鼠發(fā)出了求救信號!咦?這只老鼠他怎么會在這里呢 ?有人說:“是被踩的”。連更夸張的說法也有，但我估計是旁邊的瓜子讓它注意了吧!這只老鼠也是的，也不想一想，自己有多可惡，出來偷吃不是人人喊打嗎?

終于逛完了，我也終于可以回家了。在路上，我想:如果人們在逛步行街的時候不亂扔垃圾，世界就會很干凈，更不會有老鼠和蟑螂了。

逛街小學(xué)作文【篇2】

今天，也就是星v期六，媽媽早就說了要帶我去二百，為什么呢？因為媽媽想給我買件衣服。下午，到了二百，我們直接去了二百服裝區(qū)，走了一大圈，結(jié)果不是大人的衣服就是大人的褲子，好不容易找到賣童裝的地方，卻都搖頭走開了，因為有的衣服太小，有的衣服太薄。

我們又下了一樓雜貨區(qū)，在一樓又轉(zhuǎn)了一圈，在一個買玩具的地方，停下了腳步，那里的玩具可真多，有許多漂亮的大熊、兔子、小魔仙棒類的玩具，其中我最喜歡大熊，圓圓的腦袋，半圓的耳朵，黑溜溜的眼睛，粉紅的鼻子，胖胖的手和腳，好像在和我說話一樣，可愛極了，我真想把他們?nèi)I走后陪我玩呀！我走出二百時，好像看見了它在跟我揮手說再見一樣呢。

二百門口有許多賣瓜子的，媽媽買了一些瓜子，就去看自行車了。我看到一輛很漂亮的自行車，車身光亮，全身是紫色的，還可以折疊，媽媽說要等到天暖時才買自行車，還可以給我騎著玩呢，我真希望天快點暖和起來??！然后，我們就高興的回家了。

這次逛街真有趣??！

逛街小學(xué)作文【篇3】

今天是星期天，我和爸爸媽媽高高興興地去逛街。

大街上熱鬧極了，來來往往的汽車魚貫而過，騎在自行車上的行人有說有笑，顯得格外愉快；路邊的商店里都擠滿了人，錄音機(jī)的喇叭聲中放著優(yōu)美的歌曲。

我們來到商場，商場里各式各樣的東西都放在貨架上，可整齊了！因為前幾天爸爸媽媽已經(jīng)答應(yīng)為給我買一輛四驅(qū)賽車，所以我一走進(jìn)商場就直奔買玩具車的柜臺。哇，這里的賽車簡直太多了，各種各樣的、五顏六色的賽車看得我眼花繚亂，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的挑選，終于買了一輛我盼望已久的新款賽車。接著，我們到了商場的二層、三層買了一些爸爸媽媽需要的東西。最后，我們坐電梯到了商場的地下超市，那里的人真多呀：只見每個收銀臺前都排著長長的隊伍，正在選貨的人摩肩接踵！看到這種情景，媽媽皺了皺眉頭說：“算了，下次再來吧！”。

出了商場，夜幕已降臨，街上到處閃爍著霓虹燈，熱鬧非凡！我和爸爸媽媽滿載而歸地回家了。

逛街小學(xué)作文【篇4】

我是個懶而又脾氣不好的女生。每當(dāng)父母訓(xùn)斥我一句我也會頂嘴個好幾句;有時父母想帶全家去逛街、超市、公園、廣場等，可我卻總是想呆在家中睡覺或者看電視、玩手機(jī)、電腦。父母一直叫我去，可我就是賴在家中不走，無可奈何，全家只好少了一個人。我天天可以說，除了上學(xué)，就是吃了睡，睡了吃。每當(dāng)我獨自在家，心中有許多的孤獨與落寞，那是種空蕩蕩的感覺……我不知這是真么回事……

有一次，媽媽又提議全家去逛街，我居然不由自主的答應(yīng)了。媽媽驚奇了下，隨后便喜出望外。爸爸用開玩笑的語氣說：“今天干什么不愿意宅在家里了?”我只是搖搖頭，妹妹卻突然說：“姐姐可能覺得自己一個人無聊!xxx我沒說話，不置可否。

我們一家人邊走邊聊天，唯獨我一人走在最后面?？粗改赣淇斓恼勚?，妹妹兩人開心的嬉戲打鬧，我有些入迷了。我發(fā)現(xiàn)，我竟有些喜歡這個樣子的家，全家人和睦與溫馨的氣氛令我心中十分觸動了。我突然想到了平常的逛街，那逛街少了我一個人氣氛也是這樣嗎?我認(rèn)為平常的自己太過分了，這個家庭中也有我的一員，少了我它還是完整的么?我想著想著，想到了以后的事情——假如以后，我們姐妹都長大了，出去工作了，只留下父母獨自在家里，想抽出時間來也沒辦法，爸爸媽媽就會變得很孤單……我有些傷心，假諾以后真的沒法陪伴他們了，和不現(xiàn)在多陪陪呢?我害怕爸爸媽媽變老，因為那樣就不能陪我們玩耍。我覺得自己太可惡了，好像在他們面前真摯地說聲“對不起，”可我又不知怎么開口。我跑到他們身邊，興高采烈的說：“爸爸媽媽，要是以后你們有時間，我們?nèi)胰司投喑鰜硗嫱姘?這樣子，挺好?！卑职謰寢屛⑽⒁恍Γ骸昂?，你以后要想出來逛逛街的話，都是可以的?！甭犃税职謰寢尩脑?，我開心的點點頭。

對于這次的逛街，我感悟深刻?？磥硪院笠喽喑鰜砉湟还溲?看著那金燦燦的陽光，我仿佛置身在片快樂的天地，我的家是那樣的美麗，這才是個溫馨完美的幸福家庭啊!

逛街小學(xué)作文【篇5】

今天我百般無聊的走在街上，往這邊看看，往那邊看看。突然看見倆個人在打架，還看見旁邊圍著許多強(qiáng)壯的大人，他們不去勸架還給他們喝彩呢！我看了一會，想去勸架又怕被他們打了。再過了一會警察來了，我原以為是來勸架的，過了一會兒警察便走了。最后，一個人被打傷了，旁人中竟然沒有一人叫救護(hù)車，還是他自己叫的呢。

我又左看看，右看看，看看有沒有什么新鮮事。我又看到滿地都是西瓜皮一一抬頭看見一個長的很帥氣的男孩吃完西瓜，把西瓜皮隨手一扔就跟著朋友走了我還看見那個人的位置離垃圾桶只有幾步遠(yuǎn)而以我嘴里想說：“你真沒教養(yǎng)呀！但我不敢說出來，因為怕他打我。

我到了車站，看見人很多，車終于來了，我好不容易上了車。車正開著，我突然看見一個老奶奶正準(zhǔn)備坐在一個位子上，這時，一個大哥哥把這位子搶走了，我只好讓了座位。

這個真的一些人們真是太沒素質(zhì)了吧！

逛街小學(xué)作文【篇6】

今年暑假我和爸爸去了一趟香港，我們把港島從東到西逛了一圈。感覺香港的街道很小，樓層密密麻麻的，但是交通不亂很有次序。香港街道兩側(cè)的建筑物高高聳起，夾著街道。它們一個挨著一個，就像一個個“火柴盒”整整齊齊地排列在街道兩旁。

街道兩旁有很多企業(yè)公司，有銀行，有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有各種各樣的中介公司，學(xué)畫畫的、學(xué)英語漢語的、還有學(xué)舞蹈的跆拳道的等等。但是他們的門面都不大，估計是租金太貴吧。建筑物上掛滿了各種各樣的公司牌、廣告牌。香港的綠化帶很少，一眼望去，城市里很少看到樹木花草。香港的馬路雖然很窄，車輛很多，但不堵車，它們都遵守交通規(guī)則。道路上有電車，普通的公交車、小汽車，這些車都很守次序，不像龍崗的車那樣有時闖紅燈。香港人似乎都很忙，一路上行色匆匆的。他們也很守公德講禮貌。街道干凈，沒有垃圾。大家上下車都遵守次序，不插隊、不亂嚷嚷。我們在纜車站排隊上太平山頂，排了1個多小時，隊伍從公路的一邊排到另一邊，但是次序很好，不亂，也沒人高聲喧嘩。香港人也很熱心。我們坐電車，沒有零錢，爸爸向一個香港阿姨換零錢，結(jié)果她直接就給了爸爸6元硬幣，還問夠不夠。

我們到北角，要找酒店住宿，路上問了幾個叔叔阿姨，雖然有的聽不懂普通話，但她們還是很熱心的找了幾個懂普通話的人來幫助我們。香港一行，我總的感覺還是棒棒噠！

學(xué)做菜小學(xué)作文必備

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一份涵蓋多個方面的“學(xué)做菜小學(xué)作文”范文。作文是培養(yǎng)文化自信的有效途徑之一，寫作有助于我們更好地認(rèn)識和理解自己的身份認(rèn)同。平時生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文。熱烈歡迎參考這些信息希望對你有所助益！

學(xué)做菜小學(xué)作文(篇1)

大家好，我叫小明，我最近在學(xué)做菜。今天我要跟大家分享一下我的學(xué)做菜經(jīng)歷。

一天，我在電視上看到一檔美食節(jié)目，里面的廚師們精湛的手藝讓我很著迷。從那天起，我決定要學(xué)會烹飪美食。于是，我找來了一本菜譜和一些食材，開始我的學(xué)做菜之旅。

我第一次嘗試的是西紅柿炒雞蛋。我洗凈了雞蛋和西紅柿，然后把它們切成小塊。我加了少許鹽和胡椒粉，輕輕攪拌均勻。我熱鍋倒油，倒入雞蛋，輕輕炒勻。當(dāng)雞蛋煎熟后，我加入西紅柿塊，繼續(xù)翻炒。這時，一陣香味撲鼻而來。我加入一些味精，翻炒均勻后，就可以出鍋了。我把西紅柿炒雞蛋盛到盤子里，這是我的第一道主廚作品，看起來非常美味。

我嘗試的是番茄雞蛋湯。我把雞蛋打在碗里，攪拌均勻。然后，我熱鍋倒油，加入切碎的番茄。當(dāng)番茄略微軟化時，我倒入適量的清水，大火煮沸。接著，我把攪拌均勻的雞蛋液一點一點地倒入鍋里，并且攪拌湯，使雞蛋成絲狀。我加入一些鹽和味精調(diào)味，這樣番茄雞蛋湯就做好了。我盛了一碗，品嘗了一口，果然酸酸甜甜的番茄味和雞蛋的香味混合在一起，非常美味。

除了炒菜和做湯，我還學(xué)習(xí)了蒸菜和煮面條。蒸菜是一種簡單且健康的烹飪方法。我選擇了西蘭花作為蒸菜的食材。我把西蘭花放入蒸鍋中，加入適量的清水，然后蓋上鍋蓋，大火蒸煮幾分鐘。當(dāng)西蘭花變軟后，我將它們撈出來，撒上少許鹽和蠔油，就可以食用了。這種蒸的西蘭花特別嫩綠，口感鮮美。

煮面條的方法也很簡單。我先將面條放入開水中煮熟，然后將其撈出放入碗中。接著，我加入少許醬油和香油，輕輕攪拌均勻。我撒上一些蔥花和香菜，這樣一碗香噴噴的面條就做好了。

學(xué)做菜不僅讓我獨立了許多，還讓我增加了對美食的熱愛。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)掌握了一些基本的烹飪技巧。希望以后我能學(xué)更多的菜式，成為一位真正的小廚師。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為家人和朋友展示我的廚藝。

學(xué)做菜的過程既有挑戰(zhàn)，也充滿樂趣。不論是失敗還是成功，每一次嘗試都讓我學(xué)到了很多。我希望每個小朋友都能嘗試學(xué)做菜，找到屬于自己的烹飪樂趣。讓我們共同享受美食的魅力吧！

學(xué)做菜小學(xué)作文(篇2)

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我今天要和大家分享一下我的美食之旅，那就是學(xué)做菜。我愛吃美食，但以前并不知道是怎樣制作出這些美味的佳肴的?，F(xiàn)在，我學(xué)會了做菜，讓我感到很自豪呢！

一開始，我了解了做菜的基本步驟。要準(zhǔn)備食材，包括新鮮的蔬菜、肉類、魚類等等。然后，要洗凈食材并切成合適的大小。要根據(jù)不同的菜品，采取不同的烹調(diào)方法，如炒、煮、蒸等等?？梢愿鶕?jù)個人口味添加適量的調(diào)料，使菜品更加香味濃郁。有了這些基本的步驟，我就可以開始我的菜肴創(chuàng)作了。

我最喜歡的一道菜就是西紅柿炒雞蛋。我要準(zhǔn)備好新鮮的西紅柿和雞蛋。用刀將西紅柿切成小塊，打散雞蛋，備用。然后，我在鍋里加入適量的油，等待油變熱。當(dāng)油熱了之后，我將打散的雞蛋倒入鍋中翻炒，待蛋熟了撈出備用。接著，我將西紅柿塊倒入鍋中炒熟，放入適量的鹽和糖調(diào)味。我將炒好的雞蛋再放入鍋中翻炒幾下，讓其中的味道混合在一起，就完成了一道色香味俱佳的西紅柿炒雞蛋了。

學(xué)做菜不僅培養(yǎng)了我的動手能力，還增加了我的廚藝技巧。我學(xué)會了很多做菜的小竅門。比如，炒菜要快火快炒，這樣能保持食材的營養(yǎng)和美味。炒菜時，要根據(jù)食材的硬度先后放入鍋中，使其能夠均勻受熱。蒸菜時，要觀察水汽狀態(tài)，掌握火候。煮菜時，要掌握時間和火候，避免食材燒糊或煮爛。這些經(jīng)驗是我在實踐中逐漸積累的。

通過學(xué)做菜，我還了解到健康飲食的重要性。雖然可以在外面吃到各種各樣的美食，但是自己親手做的菜肴更健康。因為可以選擇新鮮的食材，并控制調(diào)料的用量，避免過多的糖和油脂對的身體造成負(fù)擔(dān)。我還學(xué)會了如何合理搭配食材，以增加菜肴的口感和營養(yǎng)，如用花椒來提味、加入紅糖增加甜味等等。

學(xué)做菜是一項很有趣的活動，而且可以和家人共同參與。我和媽媽一起做菜，合作默契，一起享受美食的制作過程。每次做出一道好吃的菜肴，都會感到很有成就感。而且，我還可以把自己做的菜品分享給親朋好友，讓大家品嘗我的手藝。

通過學(xué)做菜，我不僅豐富了自己的生活，也提升了自己的獨立能力和創(chuàng)造力。我相信，在未來的日子里，我還會不斷學(xué)習(xí)更多的菜肴制作方法，做出更加美味的佳肴。我熱愛學(xué)做菜，它給我?guī)砹藷o盡的快樂！

這就是我學(xué)做菜的小故事，希望大家也可以嘗試一下，享受烹飪的樂趣。

學(xué)做菜小學(xué)作文 結(jié)束

學(xué)做菜小學(xué)作文(篇3)

“今天的作業(yè)和平時有點不一樣。我來解釋一下?！蔽铱偸钦f：“從作文本上找三篇作文，上傳到班級博客上。你知道的。第二個是。最后一個作業(yè)是學(xué)會燒一道菜，以作文和照片的形式發(fā)到班級博客上。這太簡單了，不能燒，你明白嗎？”?！懊靼琢?！”但是我沒明白，哪個才是唯一重要的，哪個才是唯一重要的？

“李俊，快來，我爺爺要燒青菜了。我們先看看，以后再燒?！蹦棠陶f?！芭?，”我說，“我來了。然后，我爺爺開始告訴我怎么炒菜：首先，把鍋燒干，因為如果有水，油就會溢出來。然后排油，讓你看到油溫下的一點煙，然后小心的放下青菜。如果直接放下，不注意方向，很容易濺到身上。落下后，用鍋鏟翻炒。青菜有點蔫的時候撒點鹽（加鹽讓青菜看起來更綠不發(fā)黃）加一點水（加水防止燒焦）。繼續(xù)翻炒，翻炒2~3分鐘左右，然后加入味精調(diào)味。最后裝鍋。

“我燒了它，爺爺?！薄澳蔷蜔?！”“好”。之后，我做了一道菜。青菜。

學(xué)做菜小學(xué)作文(篇4)

今天早上，我和媽媽醒來就開始看電視，一會兒我的肚子叫了，我對媽媽說；“媽媽我的肚子餓了?！眿寢尯芸斓慕o我去給我做飯。媽媽做飯的時候我在媽媽旁邊看著媽媽做飯。

媽媽先把油到入鍋里，然后媽媽把一個雞蛋打進(jìn)鍋里，雞蛋慢慢鼓了起來，好像用氣管再給這個雞蛋打氣，不一會兒，雞蛋從黃色變成了金黃。最后媽媽用盤子把雞蛋成了出來，我吃了一口還不錯。

我心里想了想，我也做一盤去，我像媽媽一樣做了起來，先倒入一點油，再把雞蛋打進(jìn)鍋里，雞蛋一會兒鼓了起來，好像雞蛋在吹泡泡，一會兒雞蛋在鍋里慢慢變成了圓餅，又過了一會兒，我用盤子把雞蛋成了出來，我嘗了一口還可以。

我做的還不錯！

學(xué)做菜小學(xué)作文(篇5)

有一天放學(xué)，我看見爺爺奶奶在辛苦地做飯，心想爺爺奶奶都這么老了還在辛苦地給我做飯。不行，我得幫助爺爺奶奶做飯。我一邊看著爺爺熟練地把菜切好，奶奶有條不紊地制作米飯，一邊把爺爺奶奶切菜做飯的步驟記在心里。

第二天是星期天，我告訴大家，今天的晚飯由我來做。大家都很驚訝地看著我，奶奶笑著說：孩子你會做飯嗎？我胸有成竹地說：沒問題，看我的吧！其實我心里還真是有些忐忑不安。我就偷偷地問姑姑蒸米該加多少水呢？多長時間米飯才熟等問題。姑姑又詳細(xì)地給我講了做飯應(yīng)該注意的地方。我就按照姑姑教我的方法淘米做飯，又小心翼翼地切菜炒菜，我有點手忙腳亂，費了九牛二虎之力，終于做好了米飯，還炒了一個蕃茄炒蛋。我盛好飯讓爺爺奶奶品嘗，爺爺奶奶高興地說不出話來，抱著我直親。

看著爺爺奶奶開心的樣子，我感到非常幸福！以后我一定會幫助爺爺奶奶做事，做一個孝順懂事的好孩子！

學(xué)做菜小學(xué)作文(篇6)

和我一起學(xué)做菜吧！

在做之前一定要先把材料準(zhǔn)備好。那么我們開始吧！首先，我為西紅柿洗一下澡吧，其次我們把干凈的西紅柿切一下吧。下面我們來說一下雞蛋寶寶，一也迫不及待要熱身了，于是就先到鍋里體會一下了，隨后就叫了他的朋友鹽大哥和蔥花小姐，后來蔥花小姐就散發(fā)出了香味。咦，咋忘了西紅柿呢？作為補償也讓西紅柿熱了一下身，也就把西紅柿放入鍋里，怕西紅柿覺得熱而脫了衣服，所以要常用鏟子翻炒，待到七八成熟時，就輪到雞蛋寶寶上場了，因為西紅柿最喜歡和雞蛋寶寶在一起玩了，西紅柿和雞蛋寶寶玩的可高興了，我也高興，因為我的菜ok了！

菜做完了大家一定猜到我抄的是什么菜了吧？沒錯，就是西紅柿炒雞蛋。我聞著香噴噴的西紅柿炒雞蛋真香，便忍不住狼吞虎咽的吃了起來……