欣賞高中作文

欣賞高中作文精華。

看到一篇關于“欣賞高中作文”的網絡文章分享給大家閱讀，請把這篇文章加入您的個人收藏。作文是一種獲得知識和思考的方法，寫作是一種很好的練習語文能力的方式。多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應手，速度也會變快。

欣賞高中作文 篇1

1、不管多么深刻的傷痛，只需7年都會痊愈。因為，有科學家說，7年的時間，可以把我們全身的細胞都更換一遍，一個舊細胞都沒有。每一天的堅持都是一種進步。相信總有一天，所有的不爽都會干干凈凈.

2、人最軟弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虛榮，舍不得掌聲。我們永遠以為的日子是會很長很長的，不必那么快離開，但就在我們心軟和缺乏勇氣的時候，的日子毫不留情地逝去了。

3、人生如一本厚重的書，扉頁是我們的夢想，目錄是我們的腳印，內容是我們的精彩，后記是我們的回望。有些書是沒有主角的，因為我們忽視了自我；有些書是沒有線索的，因為我們迷失了自我；有些書是沒有內容的，因為我們埋沒了自我……唯有把自己當成主角和主線，我們才能寫出屬于自己的東西。詩美如花，愛美如花，是你叩響了她的門鈴，在再別康橋里賞析夕陽溫柔的笑臉，彩虹的夢幻，白云的愜意，迷醉了你我的眸子。雨巷深處的那把油紙傘，還有結滿憂愁的紫丁香，醉了你，醉了我，濕了你，濕了我。

4、人生就是這樣：和陽光的人在一起，心里就不會晦暗；和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑；和進取的人在一起，行動就不會落后；和大方的人在一起，處事就不小氣；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聰明的人在一起，做事就變機敏。借人之智，完善自己。學的別人，做的自己.

5、你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經。（哈佛校訓）

6、古典感的美，可以在靜默沒有任何聲響和要求的存在。暗中點燃的小小火焰，只能用來溫暖自己的靈魂，照亮別人的眼睛。而潔凈的愛，他也許會有盲目，猶豫，創(chuàng)傷，但一定不會有任何功利性的目的。

7、天空盡管陰霾，終究還是會蔚藍。云依然會瀟灑地來去。年華終將化為華麗的燕尾蝶，在時間撒下耀眼的磷粉。

8、歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人回憶，那些構建起我們的人或事，像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈地軋過去，留下一條條或明或暗或清洗或模糊的印記。

9、心情不好時，要經常問自己，你有什么而不是沒有什么。如果你覺得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，風景很美，機會很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走。因為你怎樣走都是在向上。

10、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

11、我一直喜歡下午的陽光。他讓我相信這個世界上任何事情都會有轉機，相信命運的寬厚和美好。我們終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄地長大。歸根到底，成長是一種幸福。

12、我們辛辛苦苦來到這個世界上，可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的，我們生下來的時候就已經哭夠了。而且我們，誰也不能活著回去。所以，不要把時間都用來低落了，去相信，去孤單，去愛去恨，去闖去夢。你一定要相信，不會有到不了的明天的.

13、我常常在思索我們的青春，它真是一個奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。

14、無數(shù)片金黃的秋葉，如隨“波”蕩漾的小船，搖搖擺擺、飄飄停?！鸦野咨乃嗦访纥c綴得如天空一般，星星點點。漸漸地，金色的樹葉越來越多，慢慢，慢慢……蓋住了道路，層層疊疊地輔在路上，給人一種優(yōu)美、舒適的感覺。

15、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

16、曾經也有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。

17、淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，浸染塵世情懷；悠悠歲月，裊裊茶香，別致的杯盞，盛滿詩樣芳華；云淡風輕，捧茗品文，靈動的音符，吟唱溫馨暖語；春花秋月，紅塵阡陌，放飛的思緒，漫過四季如歌。讀一段美文，品一盞香茗，聽一曲琴音，拾一抹心情.

18、生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

19、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

20、站在戶外，淺淺地噓一口氣，一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛燃起的一點希望又破滅了，消失地輕巧而又平靜，防護從來就不曾有過，又恍惚有過這么一份特別的濕潤。

欣賞高中作文 篇2

大自然便是一種美，能夠欣賞到它是我們每個人的榮幸。

五彩的斑斕輝映著自然的美麗，一幅幅秀麗江山流水圖勾勒出最出色的天地。身處在這夢幻般的天地無不令人沉醉其中。自由之風像航船一般緩緩駛過心靈彼岸，蕩起一圈圈漣漪，激起一層層浪花，細細數(shù)來竟是這般美妙。我獨自欣賞著大自然的饋贈，自然之風的美麗如調色盤中的青色，令人滿眼清新，暢游于青翠之林，舒懷于生機之靈。

下一場春雨，淋一場洗禮，洗盡鉛華，洗盡枯黃。仰頭而視，極高的'天上是居無定所的白云。它們一直都存在卻從未停止過腳步，也不甘愿止步，好似有著一個偉大的夢，不實現(xiàn)便絕不停止追逐。它們的白，白得刺眼，白得亮目，白得洗盡黑暗，白得浸沒繁華。我獨自欣賞大自然的饋贈，白的美麗不是因為刺眼，而是它那純潔的心靈，樸素，干凈，好似能抹除最污濁的骯臟痕跡，亦似能驅逐滲人的黑暗，令人滿心慰借，沉著冷靜下來，靜靜思考于人生的漫長之中。

泥土的芬芳吸入肺中，沁人心脾。黃褐色的土地養(yǎng)育著無數(shù)人兒，守護在土地身旁的卻屈指可數(shù)。象征著憨厚老實，腳踏實地的黃土，被世人踩在腳底，一座座高樓鱗次櫛比，硝煙彌漫，卻絲毫掩蓋不了泥土的芬芳，仍舊沁人心脾。黃褐色的深邃難以捉摸，可它極易令人感到安心，質樸。我獨自欣賞著大自然的饋贈，即使雙腳落地，亦能感受到飛翔于質樸的天堂，黃褐色的美麗并不耀眼，可依舊奪目，縱使平常不會在意，可久而久之它便會根深蒂固埋藏于心，令人安心于當下，不奢望不屬于自己的東西，也教會世人踏實做人，冷靜做事，隨機應變。

大自然的美麗何止這些，欣賞的眼光從未斷絕，探索的精神從未停止，當我們踏足在這廣袤的土地時，另一番風景浮現(xiàn)于眼前，各種挑戰(zhàn)隨機而來。有時我們臣服于大自然的美，是因為我們終于學會了如何欣賞大自然的美，贊嘆于景??！歲月悄悄流逝，可大自然的美即使更替變幻也終究勝過人工雕琢。

大自然本身的美麗已令人欣賞不完，人生不止，欣賞不已。

欣賞高中作文 篇3

我想，我們被騙了。

我們天生向往燦爛，我們渴望成為英雄，英雄是一本太多人讀的書。他們用前半本寫英雄的坎坷，后半本寫他們的輝煌，中間的折磨、掙扎與求索，只用一句“時光荏苒”輕描淡寫地帶過。所以，我們用一頁紙翻過了司馬遷的幾十年，用幾行字覆蓋了愛迪生的上百次失敗，卻走不過自己人生途上短短的淺淺的溝壑，耐不住成功前那一夜的黑暗。我們津津樂道英雄的終點，卻不知道英雄之所以被稱之為英雄，是因為一路的緘默與不舍。

我想，我們太心急。

每每踏出一步，就焦急地回頭看已經走了多遠。想一口吃成個胖子，想用一瞬的火花點亮漫漫長夜，卻在看不到回報時放棄第二次抬腳。人可以一夜愁白頭，卻可能一生得不到報酬，你的心急，讓你的付出成了毛毛小雨，散落在世界各個角落，卻滋潤不了干涸的生命。其實很簡單，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；”只不過，我們太喜歡回頭，太容易轉身。

我想，我們太天真。

曾學著柯南道爾站在墻腳酷酷地說“兇手就是你”，可我至今“分不清血從不同的高度滴下時形成的鋸齒有什么不同”。路要一步步走，日子要一天天地過，燦爛要一點一滴積累。只能羨慕舞臺上飛揚的芭蕾舞，因為我們忍受不了腳尖點地時那日復一日的折磨；只能羨慕百步穿楊的精準，因為我們忍受不了年復一年不變的靶子；狂妄時，我們高喊三年趕上英美，激情后便是十年的動亂。頹廢時，我們低吟“哀吾生之須臾”，絕望中看不見別人的生命已經在短短的幾十年里鋪展了好長好長……

省略平淡的人無法直達精彩！當勾踐省略了二十年的苦痛，當王獻之省略了幾千次單調，當水滴石穿省略了等待，滄海桑田省略了歲月……我們還能擁有什么？

請你低下頭，我們慢慢向前走！

欣賞高中作文 篇4

態(tài)度決定一切。以欣賞的態(tài)度去看一件事，你會看到許多美麗的東西。

有人說，生活很美;有人說，生活很糟糕;也有人說，生活很平淡。對于生活，每個人都有自己的看法，是因為每個人都有自己的生活態(tài)度。

生活的確需要一種態(tài)度，那就是一種欣賞的態(tài)度優(yōu)秀范文：欣賞的態(tài)度優(yōu)秀范文：欣賞的態(tài)度。

欣賞的態(tài)度，就是能在平淡中體會快樂，能在逆境中永不退縮，能在困難里充滿希望，能在失敗中汲取教訓，能在平凡中創(chuàng)造非凡。

唐朝偉大的浪漫主義詩人李白，一生淡泊名利，以一種欣賞的態(tài)度看待這個世界。在他的眼里，天是藍的，云是白的，水是綠的，花是鮮的，草是翠綠的，樹林是茂密的，酒是最純潔的，詩是最純潔的，朋友是最真貴的。他熱愛生活里的所有，生活則回報給他無數(shù)精妙絕倫的詩作，千古流傳。

張海迪，一個不懼怕命運的堅強女孩，正是以一種欣賞的態(tài)度來對待生活給她的一切苦難。她始終都沒有放棄對生活的期望，她相信命運是公平的，生活里的美是無處不在

她把困難當做朋友，把痛楚當作快樂，在失望中尋找希望，在失敗中尋找堅強，最終創(chuàng)造了不凡的成就，以自己的奮斗精神鼓舞著千千萬萬是在生活中的困境中掙扎的人們。

生活，簡單卻又復雜，美好卻又平淡，關鍵在于你以一種什么態(tài)度去看待它優(yōu)秀范文：欣賞的態(tài)度作文。我們需要的就是一種欣賞的態(tài)度，那么你就會發(fā)現(xiàn)，生活中美是無處不在的……

做生活的主人，你就必須以一種欣去對待生活里的每一個人，每一件事，每一分鐘，能看到一個人的優(yōu)點，能看到一件事的有利能懂得每一分鐘的意義。

做自己的主人，你就必須以一種欣賞的態(tài)度去對待人生的成敗得失，能保持一顆簡單的心，閑看庭前花開花落，漫隨天邊云卷云舒，能在成功中汲取經驗，能在失敗中總結教訓。

擁有一種欣賞的態(tài)度，一顆簡單的心，一份從容的氣魄，一種寧靜的美，那么生活里，美是無處不在的。

朋友，你是否也有一種欣賞的態(tài)度?

欣賞高中作文 篇5

夜深，人靜，一段無聲的對話是我想對你說的一切呀！時間過得真快，你看不出我們在成長，就像我們看不出你在變老一樣，成長路上有你牽著我的手，三年足矣。

初見你的容顏，長發(fā)飄飄，僅身高就碾壓我們一頭。我?guī)е闷媾c期待一直跟隨著你的足跡，那時的你說：“三年后，眉毛上的汗水和眉下的淚水你們會選擇哪一個？”滿不在乎的我們都不以為然，日常三部曲：上學，吃飯，睡覺，怎知時光飛逝，七年級下的生活仍要繼續(xù)，你深謀遠慮考慮到我們的體育素質普遍偏低，便給我們來個特殊任務，每晚操場上定會有六十二人在奔跑，一路奔跑一路歡笑，那個畫面一直定格在我的記憶里，而在角落里站著的你，眼中溢出的是滿心的期望，那時的我們又怎能知道你的良苦用心呢？

再見你風光依舊，仍是你的笑靨，唯一變化的可能就是你我身高不再參差，而是齊平，八年級的我就是一個剛對世界有認知的孩子，在你眼里無時無刻都在惹事，你像對待自已孩子一樣溫柔。每次月考后的失落與對下次月考的期待都是難奈的。仍記得那次談話，你說學習不是靠小聰明就能上來的，必須腳踏實地一步一步才能成功。在這個競爭的時代，不學習今后生存就很困難，你要沉下心來制定目標，相信你一定能達到目標。你春風化雨潤物無聲，我暗自下定決心，潛心學習，將與學習無關的事置之度外。終于我品嘗到了成功闖入了前三百的滋味，苦中帶甜。

此時已鶯飛草長，努力的人正在路上，我和他們一起風雨兼程，途經日暮不賞，路遇找下不顧，穿越人海，我們都在一天天成長。畢業(yè)班陡然上升的繁重的學習壓力中，是你諄諄的教誨，深入心靈的教育。每天早上的激情朗讀，每天傍晚的體育訓練，你依舊守候在我們身旁，已不再是三年前我們仰望身高，有的同學甚至高出你一頭，沒有變的，是你對我們無私的關愛。初三，各科老師都想將空閑時間占為己有，盡可能多的來多上課多些本學科作業(yè)，只有你將作業(yè)量降到了最低，舍不得占用屬于我們的可憐的一點點課余時間，在課下還與各科老師商量著如何將作業(yè)量降到最少，你說如果晚上作業(yè)完成太晚，語文作業(yè)可以不寫。我知道，您最關心的是我們的健康，最關注的是我們能夠不影響全局，能夠高效學習。

希望努力會有回報，我的成長路上有你為我指明通往光明的航向，有你在暗中默默的奉獻自己來滋潤著我，有你牽著我的手走過這嬉笑過，迷茫過，奮斗過的無悔三年。

此刻已皓月當空，愛的人手捧星月。是你讓我知道了，沒有什么歲月靜好，而是有人為你負重前行，成長路上有你牽著我的手，陪我找到我的世界，走向我的未來，走向春暖花開。

親愛的老班，請靜心等待我們開花、結果。

欣賞高中作文 篇6

江南風景

1、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）

2、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧《江南春》）

3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）

4、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

夸張

1、白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（李白）

2、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）

3、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。（李白《行路難》）

4、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。（李白《贈汪倫》）

5、萬里赴戎機，關山度若飛。（《木蘭詩》）

6、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

7、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）

8、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（李白《早發(fā)白帝城》）

比喻

1、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（賀知章《詠柳》）

3、馬作的盧飛快，共如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子》）

4、床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

5、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

6、峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（歐陽修《醉翁亭記》）

擬人

1、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

2、落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）

3、好于知時節(jié)，當春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）

4、蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）

月

1、明月幾時有？把酒問青天。（蘇軾《水調歌頭》）

2、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）

3、但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾）

4、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾）

欣賞高中作文 篇7

我上高三了，時光開始飛快流轉，歲月被染成黑與灰難辨的顏色。文科生那些簡單逍遙的高二生活劃上了一個完整的句號。浪漫開始漸行漸遠，我已經沒有時間再去思考我未來的羅密歐或是梁山伯將以什么樣的方式與自己邂逅。因為我上高三了，日程表被精明的班主任排得滿滿檔檔，周計劃被我填得有聲有色。我上高三了，我開始學會閉著眼睛，不是休息而是思考;我開始學會笑對人生，不是達觀，而是無奈;我開始學會大步流星，不是特立獨行，而是時不我待。

我上高三了，注定要把周杰倫的《青花瓷》徹底摔碎;米歇爾的《飄》泡在水里;然后把阿米的《塵埃落定》掃地出門;再然后穩(wěn)如泰山，面無表情地玩轉一道又一道地理題;破解一組又一組方程式;最后把自己關進政治里去實事求是，還要深刻銘記沉重的歷史教訓以免落后被打。

我上高三了，思想開始日新月異，應試能力開始突飛猛進。頭發(fā)越來越長越不像樣子;衣服越買越多卻越來越不會搭配了;白日夢越做越少卻感覺越來越疲憊了。我上高三了，越長越大卻被高考越擠越扁了;分數(shù)越來越高卻懷疑自己越來越沒出息了。

我上高三了，習慣了在題海里埋頭，在難題上攻關，習慣了起早貪黑，在快節(jié)奏的生活里摸爬滾打。我上高三了，一直以來的張狂變成了穩(wěn)重;骨子里的叛逆被壓到最底層。我熱情奔放的生命在高三里也磨煉出高品味。我再也不會掰著手指數(shù)著回家的日子，凝望著藍天白云回想電影鏡頭。我開始安分，我習慣獨立。因為我狂洋恣肆的夢想就要在不久的將來實現(xiàn)。我在籬笆這邊眺望籬笆那邊的風景。籬笆那邊是我美好的大學生活，籬笆這邊是我衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著。

我上高三了，我開始收效我多愁善感的魂靈，加倍珍惜高三的生活。

我要體驗的不是成功的喜悅，而是這一過程中充滿艱辛但對于我來說又其樂無比的過程。

我堅信因了我的努力，彼岸的風景更清晰、光彩奪目。

精選閱讀

關于欣賞高三作文

作文是考驗學生語文素養(yǎng)和邏輯思維能力的有效方式，寫作是個人能力的有效展示可以讓自己更好地被理解和認識?？吹阶魑念}目你是否在頭疼寫作文呢？本文的重心在于與“關于欣賞高三作文”緊密相關的討論，請把這篇文章加入您的個人收藏！

關于欣賞高三作文 篇1

鄉(xiāng)村，這兩個簡樸的音節(jié)咀嚼在嘴里，我仿佛嗅到了混著土壤氣味的青草香；鄉(xiāng)村，這兩個只有區(qū)區(qū)十畫的漢字流淌在筆尖，我仿佛聞聲了溪流深遠而歡暢的詠嘆。閉了眼，腦海里浮現(xiàn)的是那將暮未暮原野里的最后一抹郁綠。那衣我以華裳的山月啊，模糊間我似乎真的見到了席慕收留筆下的傾城美景。

我想循著梭羅的腳步走進瓦爾登湖畔的小木屋。清晨，可以看見薄薄的水霧浮起在湖面上，籠著像在牛乳中洗過的旭日；午后，特別是夏日的午后，我可以坐在斑駁的樹蔭下，聽如金似玉的蟬鳴，演繹著長久黑暗之后沐浴陽光的感謝感動與歡樂；傍晚，我可以氣定神清地或坐或立，看太陽一點一點的躲進遠方的青黛，聽萬籟有聲。

我突然想起已長滿苔蘚的破舊的廟宇殘墟，黃牛水車粗茶淡飯的家長里短，黃發(fā)垂髫把酒話桑麻的怡然歡笑，鄉(xiāng)村以厚重的歷史陶冶了我們。但縱有“茅檐低小，溪上青青草”的清新天然，縱有“稻花香里說熟年，聽取蛙聲一片”的祥和喜悅，我們依然不得不承認，流連于古人的詩情畫意后，轉過身來我們還要將目光投向那向前飛馳的城市。

城市，是人類文明提高的象征?？?，兼收留并蓄的上海新潮而現(xiàn)代，時尚的巴黎浪漫而典雅，華麗的紐約繁榮而富庶------越來越多的人熱衷于到大都市去揮灑青春、追逐夢想。

當許多人癡迷于城市的熱鬧與繁華時，我更沉浸于城市里被人忽視的別樣風景。有時，我會蹲下來將視線定格在墻角的一叢野草上，固然沾滿灰塵卻依然生氣希望勃勃；有時，我會賞識路邊被臨時當成晾衣架的小樹，雖被墜彎了腰卻仍然枝葉青翠；有時，我會被某個旮旯的螞蟻軍團吸引，久久打動于它們搬運糧食時的合作有序------許多時候，我仿佛透過面前的那一層薄霧見到了漸行漸遠、古樸寧靜的鄉(xiāng)村。

我們也許身在城市，到不了鄉(xiāng)村的山野小道。但只要學會賞識，鄉(xiāng)村的那份閑適與恬淡也可以長駐心田，任憑歲月腐蝕，依然鮮活。

鄉(xiāng)村之于城市，正在以某種方式和諧而令人神往地相處著。賞識她們，又豈能厚此薄彼，只看到葉落的凄美、聞聲溪流的依戀、感觸感染飛鳥的思念？當城市與鄉(xiāng)村這兩個同樣親切的字眼在腦際浮現(xiàn)時，你是否懂得賞識它們各有極致的錦繡？

學會賞識，在癡迷于城市的五彩繽紛時別淡忘了鄉(xiāng)村的淳樸安寧，它們都可以讓疲勞的心找到回家的路。

關于欣賞高三作文 篇2

喜歡他陽光般燦爛的笑容；喜歡他籃球場上每一個敏捷帥氣的動作；每天注意他的衣服，即使很普通，也有不一樣的風格；在意他的言行是有道理的，哪怕有些話傷害了自己。不知道從什么時候開始受到他的影響，也不知道什么時候自己的言行會以他為中心。不知道這是不是傳說中的“喜歡”...

歌德說:“哪個年輕人不愛？哪個女生不談戀愛？”至于愛情，我一直相信它是世界上最神圣最美好的東西，從來沒有不準備就愿意去歡迎它。所以十八年來，一直是我心中向往的凈土，一塵不染。我知道它可以被滿足，但不能被尋求。對我來說，是禁果，還沒成熟！但是，上帝總是和人開玩笑，這讓我對它的突然到來猝不及防，而且是在這個關鍵的一年:高三…

高中的生活不像傳說中的“魔鬼般的訓練，煉獄般的折磨”。每天踩著鈴聲進教室，聽著老師“下次早5分鐘”的金玉良言。有時候我會讓自己的思想稍微開放一點，讓自己的思想游走。困的時候會趴在桌子上打個盹，容易被危機包圍。雖然我已經四面楚歌，雖然我成績單上的分數(shù)已經發(fā)出了N張黃牌警告，

于是有一天我終于鼓足勇氣來找他，可是我正要說那句話的時候，我的聲音不聽我的了。只覺得臉燒得厲害。他似乎看出了我的尷尬，只是笑著說:“仔細看，那才是你真正想要的！”時間似乎在那一刻停止了。他從我身邊走過。不知道該高興還是該擔心。我人生中的第一次暗戀，還沒來得及變成初戀就被善意的拒絕了，被拒絕的如此莫名其妙，我想哭...

我有阿q精神，我告訴自己:“這是他喜歡我的方式，我尊重并接受！”在接下來的時間里，除了讀書，就是作業(yè)。不得不承認，高三的時候并不“輕松”，但我并不在乎。當我投入學習的時候，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)從來沒有結束過，有時候我會動搖，但是只要想起他的話，我就會有一個持續(xù)的思考，因為這也是我喜歡他的方式...

直到面對今天的成就，我慶幸自己沒有說“我喜歡你！”可能他早就知道了，只是沒說出來，不過沒關系。我們還是好朋友。見面還是互相問候，還是互相關心。也許不是喜歡，只是欣賞...

愛情之所以美好，是因為它在對的時間遇到了對的人，卻帶來了痛苦，是因為它在錯的時間遇到了對的人卻把人引入了歧途，是因為它在錯的時間遇到了錯的人！無論高三怎么變化，都不是時候。我慶幸自己沒有誤入歧途，沒有陷入痛苦，只是因為這個果子現(xiàn)在真的太澀了，我要做的就是不斷提高自己各方面的能力，好好照顧它，等它成熟。總有一天，它不會是禁果?？傆幸惶?，會有人生活在我心中的凈土?，F(xiàn)在，我唯一要做的就是集中精力。

關于欣賞高三作文 篇3

十五歲，恰是夸姣而又敏感的年紀。仿佛一夜之間掙脫了率性和幼稚，眼神莫名地溫柔細致了起來。開始學會賞識那些以前不曾留意的夸姣生命。

不再像以前那般叛逆地與父母爭吵，開始學會賞識母親在廚房間忙碌的身影，賞識父親那早已不再挺秀的背影。開始懷著真摯的感情聽他們訴說自己的感情，傾聽他們飽含溫馨的話語。當母親再次拿出舊時的照片，不再像以前那般厭煩她所謂的舊事，開始當真的傾聽她過去的夸姣故事，專心去感觸感染她逝去的夸姣回憶。悄悄的看著她，心里不免出現(xiàn)絲絲心疼，心疼她逐漸朽邁的收留顏和日漸滄桑的身軀。嘴里不自覺地流露出一句：“媽媽，我愛您！”看看她從驚異到幸福的表情。突然發(fā)現(xiàn)，賞識是如斯夸姣的事情。

不再像以前那樣率性地與老師唱反調，開始賞識他們在講臺上揮筆的身影，賞識他們在深夜伏案工作的身影，開始懷著崇敬的感情向他們請教，珍惜他們所說的每句富有哲理的話語，珍惜他們熬夜批改出來的功課—————無論對錯，都如斯珍惜。

不再像以前那樣由于一顆糖果就和弟弟吵得不可開交，開始學會用一個姐姐的心靈去包收留他的過錯，不再像以前那樣喜歡打擊他的決心信念，開始在乎他每一次的考試成績，會為了他的失敗而難過，為了他的提高而喜悅。開始學會賞識他在球場上的奮力拼搏的身影。即使球賽以失敗告終，我也會鼓勵他說：“在姐心里，你永遠是最棒的！”，看著他不諳世事的臉蛋上露出歡喜的神情，忽然覺得陽光如斯明媚。

不再像以前那般對友情絕不正視，開始學會賞識與健忘。賞識她們純摯的表情和悅耳的聲音，健忘她們氣憤時說出的話語。開始心疼她們落下的每一滴淚水，珍惜她們“永遠是朋友的誓言”，賞識她們燦若春花的笑顏。在傷感的花季，由于她們的相伴點綴，青春激動慷慨的經歷，沉淀為生命中最嫵媚的回憶，醇香襲人。

不再目中無物只知前進，開始賞識道路旁一朵花的開放。開始懷著溫柔的情愫俯身觀察那朵花綻放出的溫婉笑臉。賞識它燦爛而透明的靈魂。珍惜她花開時一絲一縷的清香。

不再像又是那樣殘忍地用手指拈住一只螞蟻放在掌心蹂躪，將自己的歡樂建立在它們的痛苦之上。開始賞識它們嬌小的身軀在草叢中忙碌爬行的姿態(tài)，輕輕跨過它們忙碌的步隊，用樹枝畫出一條它們搬運的路線。不再用腳踢披發(fā)它們的秩序，開始賞識每一只螞蟻為了它們微小的愿望而不中斷拼搏的毅力。

不再用竹竿去掏屋檐下燕子們溫馨的家，開始在乎每一只燕子的歸宿。在風和麗日之時賞識它們每一次清脆的啼叫，在暴風暴雨時打開紗窗放進那只玄色的精靈，用鞋盒為它們筑一個暖和的巢，在陽光下重新將它們放飛，凝望著它們漆黑可愛的身影，滿是暖和。

陽光下的我，仔細看著那些我以前從未留意過的人和事，花和草，還有樹上的燕子和草叢中的螞蟻。由于學會了賞識，即使是那些不引人注目的事物，在我眼中也是如斯錦繡動人；即使是那些微弱的生命，在我眼中也披發(fā)發(fā)出燦若星辰的毫光，生命從此抹上一層亮色。

生命如一幅未上色的畫，賞識就如一盒顏料，學會賞識，就是用色彩裝點生命；生命如一支美妙的曲譜，賞識就如一架鋼琴，學會賞識就能彈出生避世間絕唱；生命如一顆一閃而逝的流星，學會賞識，即使來不及許下心愿，它的錦繡也不會跟著時間而逝去。

張開五指，陽光從指縫中絲絲縷縷地撒落下來，在肩頭綻開大朵透明的花，由于賞識這片陽光，所以如斯暖和。

十五歲，開始珍惜身邊的一切生命，也學會賞識——————賞識生命中的一切夸姣！

關于欣賞高三作文 篇4

世界上最遠的距離，不是生與死的距離，

而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。

有的時候，真正相愛的人，更容易擦身而過。

他們以為，成全了一份美麗的愛情，即使自己血肉淋漓，也在所不惜。

但卻不知，對方也正如此的成全著自己……

某些考驗，不是在生死間的挑戰(zhàn)。

生死間見證的愛，壯烈得叫人心痛。

只為相互成全的愛，太傻，太笨，愚蠢到，令人心碎。

世界上最遠的距離，不是我站在你面前，你卻不知道我愛你，

而是愛到癡迷，卻不能說我愛你。

不能說的愛情，是難以熬過的長夜。

孤獨，寂寞，清冷，心痛。

總是默默地、靜靜地，不露一絲愛戀的痕跡。

卻想不到，自己努力維護的那一份懵懂的感情，已慢慢結冰。

或許，很多愛情就是在玩這樣的追逐游戲。

相距，相離，相互疼惜。

不斷地欺騙著自己：我能熬過去，能熬過去。

世界上最遠的距離，不是我不能說我愛你，

而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底。

思念，真是個可惡的東西。

讓人牽腸，讓人掛肚，相見之時，卻只能無語。

明明心里在想，但表面上，只是漠不關心，冷冷清清。

或許，你不會知道，這時候，你不僅在傷害自己，也扎痛了對方的心。

世界上最遠的距離，不是我不能說我想你，

而是彼此相愛，卻不能夠在一起。

兩個人，可以坦誠布公地傾訴自己的愛意。

兩個人，可以一起享受短暫的甜蜜，那真是件幸福的事情。

若說，相愛的兩人不能在一起，

那么一切幸福的回憶，都會成為利劍，劃割著兩顆相連的心。

若是不能都在一起，還是不要冒著風險去拼命努力。

否則，只會更傷心而已。

世界上最遠的距離，不是彼此相愛，卻不能夠在一起，

而是明知道真愛無敵，卻裝作毫不在意。

不知道可以說什么，這距離真是遙遠?。?/p>

帶著假面的情侶，看不清對方的真實面孔，也一直掩護著自己的心。

愛她，請看到她，關注她，讓她感覺到你的愛。

否則，死要面子的你，會收到一份叫做“分手”的賀禮。

世界上最遠的距離，不是樹與樹的距離，

而是同根生長的樹枝，卻無法在風中相依。

曾經，看過很多類似的故事。

兩個人想要在一起，卻無法擺脫身份的束縛，總要忍受著世俗的蜚語，

最終放棄那注定以失敗告終的愛情。

那么，樹枝與樹枝，象征的是否就是兄妹或姐弟間，那永不能實現(xiàn)的戀情？

世界上最遠的距離，不是樹枝無法相依，

而是相互了望的星星，卻沒有交匯的軌跡。

說到星星，總會想起很多小故事。

比如，一光年的距離。

大星星，小星星，相互遙望著，觸摸著，

卻永遠都靠不到一起，只能被無助所折磨。

如果說，我們本就在不同的軌道上，那么就讓我們相互遙望著吧！

如果第二天看不到對方了，那就祝福吧！

畢竟，你們不能在一起。

世界上最遠的距離，不是星星之間的軌跡，

而是縱然軌跡交匯，卻在轉瞬間無處尋覓。

我們越走越近，越走越近，

在一顆顆淚痕鋪成的軌跡上，終于準備相擁到一起。

卻想不到，這只是段迷離的愛情，短暫到不能再短暫。

若是這樣，我寧愿不和你在一起。

起碼，還能夠看到你。

世界上最遠的距離，不是瞬間便無處尋覓

而是尚未相遇，便注定無法相聚。

這句話，說得很有哲理。

如果注定不能相聚，又何必再相遇呢？

事實上，我們若是沒有相遇，就不會如此難耐了。

有的人，一生，都等不到自己要等的人。

一生，都將孤獨地逝去……

世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，

一個在天，一個卻深潛海底。

魚與飛鳥，飛鳥與魚。從《幻想》的游戲中我就開始感受著它們離合的愛情。

還有天使和海豚，其實是一個意義。

兩個世界的人們啊，為什么非要在一起？

距離，好遠的距離。

相戀的人不能表達，不能在一起，這是上天對造物的可悲之處。

又或許，彼此間的距離，是上天給予我們的一種考驗吧！

關于欣賞高三作文 篇5

鄉(xiāng)村，這兩個簡單的音節(jié)咀嚼在嘴里，我仿佛嗅到了混著泥土氣息的青草香；鄉(xiāng)村，這兩個只有區(qū)區(qū)十畫的漢字流淌在筆尖，我仿佛聽見了溪流深遠而歡暢的詠嘆。閉了眼，腦海里浮現(xiàn)的是那將暮未暮原野里的最后一抹郁綠。那衣我以華裳的山月啊，恍惚間我好像真的見到了席慕容筆下的傾城美景。

我想循著梭羅的腳步走進瓦爾登湖畔的小木屋。清晨，可以看見薄薄的水霧浮起在湖面上，籠著像在牛乳中洗過的旭日；午后，特別是夏日的午后，我可以坐在斑駁的樹蔭下，聽如金似玉的蟬鳴，演繹著長久黑暗之后沐浴陽光的感激與歡樂；傍晚，我可以氣定神清地或坐或立，看太陽一點一點的躲進遠方的"青黛，聽萬籟有聲。

我忽然想起已長滿苔蘚的破舊的廟宇殘墟，黃牛水車粗茶淡飯的家長里短，黃發(fā)垂髫把酒話桑麻的怡然歡笑，鄉(xiāng)村以厚重的歷史陶冶了我們。但縱有“茅檐低小，溪上青青草”的清新自然，縱有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的祥和喜悅，我們依然不得不承認，流連于古人的詩情畫意后，轉過身來我們還要將目光投向那向前飛奔的城市。

城市，是人類文明進步的象征?？?，兼容并蓄的上海新潮而現(xiàn)代，時尚的巴黎浪漫而典雅，華麗的紐約繁榮而富庶------越來越多的人熱衷于到大都市去揮灑青春、追逐夢想。

當許多人癡迷于城市的熱鬧與繁華時，我更沉醉于城市里被人忽視的別樣風景。有時，我會蹲下來將視線定格在墻角的一叢野草上，雖然沾滿灰塵卻依然生機勃勃；有時，我會欣賞路邊被臨時當成晾衣架的小樹，雖被墜彎了腰卻仍舊枝葉青翠；有時，我會被某個旮旯的螞蟻軍團吸引，久久感動于它們搬運糧食時的合作有序------許多時候，我仿佛透過眼前的那一層薄霧見到了漸行漸遠、古樸寧靜的鄉(xiāng)村。

我們也許身在城市，到不了鄉(xiāng)村的山野小道。但只要學會欣賞，鄉(xiāng)村的那份閑適與恬淡也可以長駐心田，任憑歲月侵蝕，依然鮮活。

鄉(xiāng)村之于城市，正在以某種方式和諧而令人神往地相處著。欣賞她們，又豈能厚此薄彼，只看到葉落的凄美、聽見溪流的依戀、感受飛鳥的思念？當城市與鄉(xiāng)村這兩個同樣親切的字眼在腦際浮現(xiàn)時，你是否懂得欣賞它們各有極致的美麗？

學會欣賞，在癡迷于城市的五彩繽紛時別淡忘了鄉(xiāng)村的淳樸安寧，它們都可以讓疲憊的心找到回家的路。

欣賞作文

本文討論了作文的重要性以及如何寫好作文。作文是學生表達自己想法和經歷的機會，它可以幫助人們減少受周圍干擾的影響，達到放松和冷靜的狀態(tài)。要寫好作文，有幾個要點需要注意。首先，選擇一個合適的主題，確保與自己的經歷和興趣相關。其次，進行適當?shù)乃伎己鸵?guī)劃，確保文章的結構合理。然后，用簡潔清晰的語言來表達自己的觀點和思考。最后，檢查和修改文章，確保語法正確，邏輯嚴謹。希望這篇文章能幫助讀者更全面地了解“欣賞作文”，并提供解決問題的建議，建議讀者保存下來。

欣賞作文(篇1)

“我只想一個人，來一次小小的旅行，去享受這個世界帶給我的美好……”的確，這個世界是美好的，但我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！毒瓦@樣安靜的看世界》讓我明白了這個道理。

《就這樣安靜的看世界》這本書講的是一個女孩——馬曉韻一個人用兩萬元周游中國三十個城市的事。途中，讓她的心靈得到了一次解放——重新認識了在童年印象中糟糕的上海，讓她感受到：溫暖無處不在。

給我印象最深的，是這樣一句話：“旅行的意義不在于拍攝；有時，心的行走更加重要。游走不在于形式，而在于情緒的放松、靈魂的自在。”是的，心的放松更加重要，只有你全身心都放松下來了，你白才能感受到世界的美好。成吉思汗在城留下了極為簡單的、質樸的道理；張學良大起大落的人生背后有支持他72年的趙一荻；一位沙俄設計師懷揣著法國街道設計圖創(chuàng)造出了“達尼爾”（大連）……每座城市，每個地方都有不同的故事。

現(xiàn)在，讓自己放輕松，放下約束自己的“方框”，讓自己返璞歸真，做回原來的自己；學會欣賞，去感受這個世界的美好吧。讓我們就這樣安靜的看世界，學會欣賞！

欣賞作文(篇2)

欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗和凄清，而不懂得欣賞的人，往往只會注重景物外在的美麗。

當你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水聲的時候，你的眼里是否有窮山惡水之感？當你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼里是否只有殘風翻卷、落葉凋零？當你與別人相處時，你是否恨不得把別人的缺點放大成多別人的全部？當你與競爭中敗下來的對手相向而行時，你是否會昂著頭，打心眼里對他不屑一顧？

如果是的，那么，我要說，朋友，你不懂得欣賞。請你一定要學會欣賞。生活中有著萬萬千千的景物，我們要抱著一顆平常的心態(tài)去對待它。其實，我們并不是不善于發(fā)現(xiàn)，而是缺少一雙懂得欣賞的眼睛。當我們面對凄涼的景象，我們不要總覺得很無趣，我們要善于發(fā)現(xiàn)它的美，心中就會油然升起敬慕之情。欣賞景觀時，你需要悟性，能思考景物所蘊含的美麗。懂得欣賞的人，不會因為別人的缺點而憤然。他們會更多地看到別人的閃光點，認為對方是值得敬愛的；他們不會因為對手曾經戰(zhàn)敗而全盤否定他，更不會去輕視他。這種精神是值得自己學習的。懂得欣賞的人，總是心平氣和，面帶微笑的。于是快樂和美麗就在他心里扎下根來。

那么，該怎樣才能學習欣賞呢？

學會欣賞應先學會寬容，要有寬廣的胸懷。這樣，你才會更多地看到別人優(yōu)點，《三國演義》中的楊修之死就是因為曹操不會欣賞人才所造成的。他被蒙蔽了雙眼，嫉妒別人的才能，他不會以欣賞的眼光去看待楊修。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就會避免楊修被殺的千古悲劇嗎？他在后來的霸業(yè)中不就多了許多謀士么？

懂得欣賞也需要修養(yǎng)和知識。比知欣賞舞蹈常識，才能從舞者肢體上的變動中讀出美來。同樣，欣賞一個人，你必須有正確的人生觀和是非觀，有一定的能力，才能欣賞到一個人的優(yōu)點。

朋友，欣賞讓我們融洽關系，創(chuàng)造未來，贏得幸福！

那么，請開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光，一路向前吧！

欣賞作文(篇3)

懂得欣賞是一種快樂，讓人有良好的品味和獨具匠心的審美觀。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，可我們卻總是缺少那雙欣賞美的眼睛。放眼望去，其實有太多太多的事情需要我們去欣賞。

每當勝利之時，在心中都會涌現(xiàn)激動的火花。是??！成功是一個值得慶祝的事情，這是從前都渴望擁有的一種美好的感覺，然而，當你放下一切去欣賞成功時，卻發(fā)現(xiàn)是又一次的挑戰(zhàn)開始。其實成功是不會停止的，它只是督促你前進而已。不過，成功帶來了許多成就，也帶來了許多喜悅。說到失敗，都覺得是很不好的，欣賞失敗，你會發(fā)現(xiàn)這其實沒什么，如果沒有一次次的失敗，居里夫人又怎么能成功的提煉出鐳？如果沒有失敗，科學家又怎么能研究發(fā)現(xiàn)更多的事情？如果沒有失敗，又怎么能有成功？當我們失敗的時候，應該欣賞它，因為它告訴了你的不足和你需要了解的地方。

當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發(fā)現(xiàn)放棄了就一點希望也沒了。當我們用欣賞的目光去看待時，你才會發(fā)現(xiàn)，原來放棄也是可以成功的，放棄反而讓我們了解和擁有了很多。欣賞是觀賞身邊的快樂，欣賞是用心觀賞身邊的酸甜苦辣，欣賞是用一種新的眼光觀賞身邊的種種經歷，

欣賞作文(篇4)

今天，我讀了《欣賞你的孩子》這篇文章后，非常感動，主要講一個媽媽養(yǎng)了一個兒子，但她的兒子并不聰明，從小到大，她的兒子基本上都在差生行列中，很少是優(yōu)秀的。每次家長會，老師都會報一些好學生的名字，但他媽媽沒有聽到老師報孩子的名字。初中開家長會后，班主任告訴孩子的母親：

“按照你兒子的情況看，考重點學校很危險。”接著，他的媽媽哭著出了校門，擦掉了淚水，換上滿臉春風的神情，懷著激動的心情來到了家，說：“孩子，老師說只要再加把勁，很可能考上重點大學。

”孩子聽了，拼了命地刻苦學習，后來，他被清華錄取了?；氐郊?，兒子高興地哭著說：“媽媽，我知道自己并不聰明，只有你才了解我……”

其實，孩子不聰明并不是他的過錯，每次開家長會后，他媽媽并沒有重復老師那冷冰冰的話語，而是說：“老師表揚你進步了”、“老師對你充滿了信心，讓你在加油，就會取得好成績?！弊屗优Φ娜W習。

他知道自己不聰明，但世界上只有一個人懂得欣賞自己，所以他會努力工作的！決不會讓這個人失望！

相反，如果他的媽媽不斷地指出他的短處、批評他、責罵他，他一定會覺得自己是無用之材，他就會放棄自己，本來他就知道自己不是聰明人，如果在他最難過、最失落、最需要人鼓勵的時候去責罵他，那就是在他的傷痕上撒下一把鹽。

他是幸福的。例如：有些家庭的孩子因考試不好受父母的責罵或是挨打，其實這樣做是不對的，只有讓他糾正錯誤，才會讓他慢慢地去進步。

如果你罵他，他就會失去自尊，放棄學習，向社會上的壞人學習。而這位家長并沒有放棄，一次又一次地鼓勵他，讓他知道自己不是一個愚蠢的孩子。

十多年來，這位母親一直沒有放棄，濃縮在心底的淚水，宛如大海！他知道如何愛和欣賞他的孩子。在這里，我希望所有的母親都像那個母親一樣欣賞自己的孩子，愛自己的孩子。

我想起了高爾基說過的一句話：“其實每個人每件事，都不是定死的，關鍵是你如何去對待它 ?！?/p>

2019年12月01日

欣賞作文(篇5)

一直不是很喜歡他。

記憶中他似乎總是很沉默。課上不怎么說話，除非是被老師點名回答問題。課下，話也不那么多。朋友似乎是很少，屈指可數(shù)的。他的成績并不算很好，似乎是很少沖上90大關的，一直被淹沒在中等水平龐大的群體中，一個最不受老師關注的水平。

老師對他的關注是極少的。有什么好事，三好學生，各種評優(yōu)，不會想到他。有什么壞事，誰砸壞了門的玻璃，誰把花弄死了，也不會想到他。我與他素來沒有多少交集，雖是同學，所說過的話也屈指可數(shù)。記得有一次他因未交作業(yè)被老師訓，他面無表情地站得筆直，并沒有顯露出傷心抑或是不服氣。任老師如何，他也一言不發(fā)。老師像是在唱獨角戲，最后實在不好意思說下去了，便放他走。

就是這么一個人，在學?！八囆g月”的歌唱比賽的報名中，很堅定的，舉起了手。老師很尷尬，因為當她宣布了報名的事以后竟沒有一個同學舉手的。所以當她看到有一只手舉起時如同抓住了救命稻草。但當她看清這只勇敢的手的主人時，很明顯地愣了一會兒。“你確定?”老師很詫異，口氣含著明顯的不信任。但仍是將報名表給了他。多數(shù)的同學當即就笑了，極不友善的笑。他卻默默地將報名表小心地收好，一語不發(fā)。

他?唱歌?我想，怎么可能，等著看笑話吧。

和我抱著同樣心態(tài)的同學都沒有料到，他竟進了決賽。在全校師生面前，進行最后的角逐。大禮堂里，微微騷動。我們班自然是最吵鬧的。前幾名選手唱得讓人犯困，都是些挺老的歌，學校是不允許唱流行歌曲的。我輕輕地打了個哈欠，下一個，就是他了吧。隨著主持人報幕，聚光燈下，依然是他面無表情的臉。同學們或多或少都笑了，以一種看熱鬧的態(tài)度，笑得極不友善。音樂響起，有同學唉聲嘆氣，不錯，不知聽了多少遍的《讓我們蕩起雙槳》。他的聲音不知何時已經響起，笑聲與嘆氣聲戛然而止。那是一種介于童聲與少年聲音之間的微妙的聲音，不知如何形容那種感覺，自然是比不上專業(yè)的歌手，但那音準，音質，在聚光燈下，如同一個新生的奇跡。

沉默。沒有人再笑得出來。我不知道他為何會有如此大的勇氣站在眾人面前，我也不知道原來他唱歌唱得這么好。

誰勝，我們心里已有了數(shù)。比賽之后，他又變成了原來的他，沉默少言。可當我的目光再投向他時，不再是一種輕視和不喜，而是一種摻著愧疚的欣賞。

或許我應該感謝他，讓我學會欣賞。

欣賞作文(篇6)

當你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時候，你的心中是否只有窮山惡水？當你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼里是否只有落葉凋零？當你與競爭中敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否會高昂你的頭，對他不屑一顧？——如果是的，那么，我要說，朋友，請你一定要學會欣賞。

欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對曉風殘月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風，他們一樣能露出贊賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因為別人有缺點而憤憤然，他們會更多地看到別人的閃光點，認為對方是可敬可愛的；他們不會因為對手曾經戰(zhàn)敗而全盤否定，他們會看到對手在另外一些領域的優(yōu)勢，值得自己學習。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的。于是，快樂和美麗會在他的心里扎下根來。

那么，怎樣才能學會欣賞呢？

學會欣賞應學會寬容。要有寬廣的胸懷，這樣，你才會更多地看到別人的優(yōu)點，不會因為心胸狹窄而蒙蔽雙眼。《三國演義》中曹操就因為嫉賢妨能，不能用欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就避免楊修被殺的千古悲劇嗎？在他后來的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎？

懂得欣賞需要有知識和修養(yǎng)作基礎。比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識，才能從舞者肢體的變化中讀出美感來。

懂得欣賞需要有正確的人生觀、是非觀。大家還記得《西游記》中的唐僧吧？因為他人妖顛倒是非不分，硬把一心為他鏟妖除害的孫大圣趕跑了！現(xiàn)實生活中有多少這樣的人呢？勸架的被人打，被小偷扒了錢包還請求原諒，救人英雄鮮血淋漓而圍觀者無動于衷……沒天都有這樣的新聞！

懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊涵的美麗、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它們的靈魂無法與你溝通。

朋友，學會欣賞能讓我們融洽關系，成就事業(yè)，贏得幸福。請開闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧。

欣賞作文(篇7)

人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應該去欣賞這美麗的大自然?！}記

它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風光??！但要想到達那峰巔，必須得通過高山的考驗，它是一名精神的考驗師，它身上蘊藏著各國的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂?shù)拿利愶L景。

森林

它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹；四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林……它像一位慈愛的母親將它們都緊緊抱在懷里。

海洋

它蘊藏著祖國大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長，于是讓它們自己獨自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。

小草

它是那么的柔嫩，但它很剛強。正如；白居易所寫的“野火燒不盡，春風吹又生”。盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個鳥語花香的世界里。

……

還有很多東西需要我們去欣賞呢！倘若有時間，我還會與大家共同欣賞這出神入化的大自然的！

欣賞作文(篇8)

占有不可取，領悟才是真

人們看似擁有許多東西，卻從未靠著他們來真正豐富過心靈。無論是一本被買下后又拋之腦后的書，還是收藏了卻不再多看的詩歌，人們潛意識里想去體會它，卻因種種原因逐漸遺忘。我認為這并不是一個很好的現(xiàn)象，我們不應只是去占有東西，而是應去吸收，使其與自己融為一體。

現(xiàn)代社會經濟飛速發(fā)展，人們早已不是上世紀一貧如洗、家徒四壁的狀態(tài)。琳瑯滿目的商品，不斷增長的物欲，或許還有心中一些說不清的購物購買消費欲望，人們所占有的東西越來越多，或是生活用品或是書本等精神層面的東西。但也同樣是這個浮躁功利的社會風氣，人們總是忙忙碌碌，沒有過多的時間精力來接受更多的有益的信息—即使有也大多消耗在游戲或是一些無意義的事上。久而久之，占有的東西除了必要品，其余的不可避免的被“束而藏之”了。

很多時候人們往往意識到了自己應該做什么，但因各種心理而未能去做，久而久之便形成慣性思維，只知占有不知去感悟它。很多時候在看到了許多有意義的東西時，人們明確的知道自己應該去學習、了解，因而才會去購買、收藏、占有，然而或許是內心產生的拖延、懶惰、勞累情緒，人們忘了一開始的初衷，甚至給自己尋找到了“我以后一定會看的借口后”就心安理得的將其拋之腦后。而這種思維一旦產生，之后的每一次都很可能因為同樣的原因而產生同樣的結果。長此以往，人們的心靈精神不僅沒有提升，反而更加墮落。

這種普遍產生的現(xiàn)象可能會帶動整個社會的風氣向不良發(fā)展。當每一個人都是如此，那么對社會有益的東西將會出現(xiàn)的更少，甚至徹底消失。每個人看似擁有許多，實則心靈空虛，沒有精神支柱，終將走向崩潰。當這樣的人人數(shù)不斷上升，社會也將出現(xiàn)巨大的問題，影響我們每一個人，最終形成惡性循環(huán)。

因此此時的我們更要醒悟過來，意識到占有一件東西并不算我們真正獲得了它。當我們只擁有它，這樣東西，卻不能用它來真正豐富心靈時，即使他再有益，它對我們也是毫無用處，毫無價值的。購買、收藏說到底也不過只是在自欺欺人。因此人們不必因占有的東西多而自豪，而是因以自己獲益的多少去衡量它的價值。自會取舍，不要過多追求量，儲存的太多反而會令人壓力變大、產生退縮感。因此人們應減少無益事物的積累，對于有益事物也應及時去消化吸收，而非尋找借口來進行拖延。同時也不要太過急功近利，企圖一口氣就學到所有。循序漸進，在偶然間發(fā)掘，在最短的時間內去采取行動，日復一日，終將使心靈得到充實。

讓我們記住，不要一味的去占有，這只不過是最簡單的做法，真正去領悟、去使之與自己融為一體才是你真正擁有了它。

欣賞作文(篇9)

小時候我很愛捉螞蟻

小時候，我非常非常愛小動物，對昆蟲更是喜愛有加，尤其是可愛的小螞蟻。

有一天下午，我從家里拿出螞蟻喜愛的食物，再拿了一個塑料杯——裝螞蟻的杯子。

我一到樓下，就走到花草旁。等待螞蟻的到來，等了一會兒，只見一只螞蟻爬了過來，于是我把一小塊餅干放在了那只螞蟻的前方，螞蟻立馬發(fā)現(xiàn)了餅干，但是它不是過來吃餅干，卻回頭而去。很快叫來了一大幫螞蟻來般餅干，它們有的爬到餅干的周邊，有的爬到餅干上方，進行檢查，可能發(fā)現(xiàn)無毒，于是螞蟻們開始搬餅干了。這時螞蟻已經幾乎站滿了餅干所有的地方，可還有成群結隊的螞蟻陸陸續(xù)續(xù)來搬呢。我乘機抓掉隊的螞蟻，又過了幾分鐘，我見螞蟻密密麻麻地包圍了這餅干，成了一個螞蟻團，我伸手將螞蟻團連著餅干裝進了塑料杯。到了第二天，我去一看，螞蟻全逃走了?？晌疫€是照抓不誤，有時還挖螞蟻洞，把螞蟻從洞里捉出來。

小時候，我很喜愛捉螞蟻，你呢？

欣賞作文(篇10)

在我們沒留心觀察的磚縫中，你看到了嗎？那正有一個小生命在渴望著陽光雨露的滋養(yǎng)；在你的耳邊有沒有一只小蟲子正要與你分享它的快樂，你卻把它的生命瞬間結束了。也許，生命就是這樣脆弱而頑強！而我，欣賞這樣的生命。

在一個寒冷的冬天，外面下著鵝毛大雪，屋里卻熱得像蒸籠一樣，隨時都能把你烤糊。在我欣賞大雪紛紛落下的冬景圖時，一只小飛蟲在我耳邊訴說著秘密，可我卻聽不懂它的蟲語，又覺得它很吵，就開始對它進行抓捕工作。它以為我在和它玩抓迷藏，還挺開心，飛來飛去，忽高忽低，忽快忽慢。這下我徹底怒了，下決心要抓住這只不識好歹的臭蟲子。果然不出我所料，一伸手，便把它留在了手中，就在我暗自高興時，卻感覺到手心里癢癢的，透過手指逢仔細一看，原來是小蟲在振動翅膀，想用它微小的力量掙脫我手的束縛。

我突然被這種力量所震撼，無論是多么微小的生命，在遇到危險時都會拼死抵抗，它們拼盡最后一絲力量與強大的甚至無可扭轉的命運搏斗！

這樣的生命令人欣賞，人不也是這樣嗎？生命不息，奮斗不止。不正是這種不放棄的精神讓人類不斷地進步，不斷地發(fā)展嗎？

欣賞作文(篇11)

紫藤蘿開花了，那花純凈，無暇，晶瑩剔透的白中有透著淡淡的紫色?？諝庵袧M是淡淡的花香，坐在離紫藤蘿不遠的椅子上，呆呆地望著。

昨日，悶悶不樂地走在回家的路上。以前對于我來說是溫馨的小屋，今天卻成了一只張牙舞爪的屋。隨著一步步地前行，我的心跳在加快。我輕輕地打開門，我點著腳尖流進房間。卻不曾想到，媽媽竟在我的背后?；貋砹?今天考的怎么樣?媽媽微笑著說，我看了看媽媽，心中不禁打了一個寒戰(zhàn)：考的不好下次一定會努力的，76分才考了76分!你平時怎么學的!上課怎么聽講的?你們的老師那么優(yōu)秀，你怎么這么不爭氣?媽媽整天給你做飯，你對得起我嗎?媽----什么也別說，出去!

我走了出去，當我跨出大門的那一刻，等了許久的淚水，一下子流了下來，還沒等淚水流到地上，一被結了霜你自己怎么那么沒用啊!你看別的同學一個個平時不怎么認真學，怎么考的那么好?忽然我的眼前一片黑。別玩了!我現(xiàn)在的心情不好著呢!我用力扒開她的手。甲，今天心情不好嗎?姐姐!我這次考試又沒考好，可我認為我已經很努力了!可是為什么還是考不了高分，我真沒用!一點兒優(yōu)點也沒有!姐姐沉思了一下說：你怎么那么自卑，看!那紫藤蘿花的花朵很小，所以常常無人注意它!但它依舊努力開放，自己欣賞自己啊!你為何不像花一樣，自己欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，不斷給自己加油，你終有成功的一天我點了點頭。相信自己，欣賞自己!

我回了家對媽媽說：下次一定會努力的!翻開卷子，看看上面正確的題，對自己說：你還是有優(yōu)點的!

當無人欣賞你時你為何不學會欣賞自己!發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點?

欣賞作文(篇12)

大自然是我們的一切，自然中的天地萬物都是絢麗多彩的，大自然的美景來自春夏秋冬四季。當我們欣賞大自然中的四季美景的同時，既可以陶冶我們的情操，又美化我們的心靈。

春天，生機盎然，百花爭艷，真讓人心花怒放。大地上的小草剛剛鉆出嫩芽，桃樹剛剛綻開劍形葉片，淡紅色的小花兒就已經一簇簇，一排排的點綴在枝頭了，盡情的向人們展示他們的嬌艷。葡萄挺起它那高傲的新枝，葉片里裹著成串的圓錐形花序的小花兒，黃里透清，散發(fā)出一陣陣透大的清香，香味雖然沒有桂花那么濃郁，花兒卻比桂花美麗。草莓花也開了，樣子很奇特，紅色的花托，花的邊緣是一圈白色的花瓣，再往中間，則是嫩黃色平整的花芯，只是中間突出了一點。

夏天，樹木蔥蘢，鳥鳴蟲叫，好似一場盛會。鳥兒嘰嘰喳喳，唱出夏天的美妙；蟬兒嘰嘰嘎嘎，奏出生活的紅火······更有那晚餐時的蛙聲一片，時常陪伴我進入夢鄉(xiāng)。蟬兒是位著名的歌唱家，它“知了知了”的唱歌，青蛙一家也來湊熱鬧，他們一家大聲的給蟬兒打著節(jié)：“呱呱呱——呱呱呱——”星星睡眠朦朧，也被這如人間的仙樂吵醒——“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，管你是鄉(xiāng)村的城里的，豐收都是共同的期盼。沒有高溫，哪有莊家快速的成長？沒有暑熱，哪有秋涼？或許煩躁的心，就在這一片片蛙鳴中靜如秋天，心靜自然涼。

秋天，碩果累累，清香四溢，好一幅迷人景象。田野里，金黃的稻子成熟了，秋風吹來，稻子搖來搖去，像海洋翻騰的波浪，真逗人喜歡。果園里，紅紅的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的臉；黃橙橙的鴨梨上面小，下面大，仿佛那是一個個金葫蘆，紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日的燈籠；石榴笑破了肚子；芒果樂彎了腰。

冬天，雪花飛舞，臘梅獨秀，更彰顯秉性的季節(jié)。雪晶瑩透亮，純潔無暇，默默無聞，滋潤著大地······飛舞的雪花像潔白的花瓣，飄飛到大地，給人一種“柳絮飛日花滿地”的感覺。地上鋪著厚厚的積雪，就像一條潔白無瑕的'棉被，讓人不忍心踩上去。放眼遠望，樹干披上了白紗，屋頂戴上了白帽，河邊柳條上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的雪條。一陣風氣雪花似柳絮飛揚。我不禁想起兩句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

春夏秋冬，四季更替，這是大自然給我們的恩賜。人類愛美，追求美，永恒不變的四季交替，自古人們就體會到自然美，風景美，有古今中外詩文為證！

欣賞初中作文15篇

作文水平有高有低，寫作文有利于釋放內心的壓力。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關鍵，你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的“欣賞初中作文15篇 ”,供大家借鑒和使用，希望大家分享！

欣賞初中作文 篇1

我最欣賞杜甫，不僅因為他的詩，而且因為他的人。

杜甫早年，喜歡游山玩水，出游吳越。曾感嘆泰山“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，登上山頂，抒發(fā)“會當凌絕頂”的豪情壯志。當他想與古代詩人一樣考取功名，為國報效的時候卻僅僅得了一個河西尉，于是他憤慨道：“不作河西尉，凄涼為折腰?！彼慷昧恕爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，辭官省親，剛進家門，又“入門聞嚎啕，幼子饑已卒”，他空有愛國之心和遠大的政治抱負，只是抱負無從施展。

過了幾年，安史之亂爆發(fā)，杜甫也進入了他的中年，在“國破山河在，城春草木深”之時，他感嘆“烽火連三月，家書抵萬金”，逃亡途中，他也曾“暮投石壕村”，目睹了“有吏夜捉人”，但次日告別時卻已經是“獨與老翁別”，他還看見了“三吏三別”。在“正是江南好風景”、“落花時節(jié)”遇見李龜年，痛訴悲悵愁緒。他在逃亡途中與王維一同被捕，后逃出投奔肅宗，得了一個“左拾遺”。后又因言語不當被貶，于是杜甫棄官而去。即使他的中年命運多舛，他還念念不忘報國。

到了晚年，他因戰(zhàn)亂流離失所，最終在四川安定了下來。在聽到官軍收復了河南河北被叛軍占領的失地的時候，他和妻子“漫卷詩書喜欲狂”，在白天縱情喝酒高聲歌唱“青春做伴好還鄉(xiāng)”。他懷著報國之心，聽到官軍得勝，才會喜欲狂。在“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳”的時候發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感嘆。他登高望遠，看“無邊落木蕭蕭下，不見長江滾滾來”。見春雨到來，贊嘆道“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，在虁州寫下了“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的千古絕句。他訪諸葛武侯祠，寫下了“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，對諸葛亮的命運做了評價，同時也寫出了報國無門的心情。最后杜甫在一只小船上走完了自己的一生。

縱觀杜甫一生，雖然在動亂中度過，但是他寫下了許許多多的千古佳篇，而且，他還時時懷抱報國之心。即使在安史之亂中，也只身投奔肅宗，這種愛國之心是不可多得的。所以，我欣賞杜甫，一方面是欣賞他的詩句，另一方面是欣賞他的愛國的這份情。

欣賞初中作文 篇2

著名雕塑家羅丹說：“ 生活中不是缺少美， 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。”然而“ 金無足赤 ， 人無完人”的古訓并沒有讓我們在認識事物時發(fā)生實質性的變化。 《安徒生童話》中有一個小故事： 一只鸛鳥偶然在一群雞中生活， 那群雞喋喋不休地對鸛鳥的與它們相異的外貌品頭論足， 結果一雙纖細的長腿說成呆板， 高貴的氣質說成自命不凡， 就連那抵御風雨的羽毛也被貶得毫無色彩， 單調極了。

我們自身的認識上的'狹隘阻擋了發(fā)現(xiàn)美的道路， 而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。 同樣的陰云密布，敵人兵臨城下，有的人只看到“黑云壓城城欲摧”， 而李賀看到的卻是“甲光向日金鱗開”。生活是一面公正的鏡子， 以欣賞的眼光看待事物， 它就呈現(xiàn)美麗， 反之則呈現(xiàn)丑陋。縱然仁者見仁， 智者見智。但尋找美麗， 看待真實的眼光須是同樣的。

學會欣賞， 要保持一個良好的心態(tài)去觀察事物。 當你的生活一片陰霾時， 還會贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎？ 批判雖可以矯正， 但這種否定一切的處世方法， 并不是我們推崇的。 一株向日葵， 用欣賞的眼光看待它， 你會發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多么生氣勃勃， 然而， 當你戴著有色眼鏡觀察它時，它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎， 巴結諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會領略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲，專注的欣賞它， 你就會覺得自己在享受另類音樂的激情。 命運的交響； 而你帶著蔑視 ， 斜起眼光看它時， 你會以為這是對音樂的褻瀆， 對高雅藝術的侮辱， 甚至會罵道：“簡直是靡靡之音?！?/p>

生命的色彩只會在欣賞的眼神中尋找契合， 所以擯棄那些偏見， 種種厭惡， 用欣賞的眼光看待這周圍的一切， 才能沉淀出生活的原色。

一個小女孩在玫瑰園中玩耍， 當她的母親問她對這里的感覺時， 她回答是糟透了， 因為這里的玫瑰， 都有刺。而另一個小女孩則說：“上帝啊， 這些玫瑰是多么美麗！”在這個蘊涵淺顯道理的事例面前， 聰明的你已經找到發(fā)掘美的眼睛了吧？

欣賞初中作文 篇3

春天，是花兒笑的最天真、最燦爛的'時節(jié)。

春天，是春風迎面撲來的時節(jié)。

春天，是花香撲鼻的時節(jié)。

周六，我和我的好朋友，在樹林里玩，一陣陣暖風從我身邊溫柔的拂過去。滿地的小草，像一塊塊綠色的毯子鋪在地上，花朵兒在小草兒的中間夾雜著，像是要和小草比美呢！

忽然，一只蝴蝶，像一片落葉在我身邊飛舞著，于是我便追著它，它似乎故意逗我玩，我根本就捉不到他，沒有耐心的我，于是就和我的好朋友去拔毛毛針了，我們來到一片貌似被燒過的空地，見到了許多毛毛針，真是“野火燒不盡，春風吹又生”??！我拔下了一個，吸允這它那嫩嫩的根，它的水分和甜蜜，使我想起了我生病時，媽媽給我弄的白開水+蜂蜜，嘿嘿！

已經到了中午，我和我的好朋友該回家了，我回到家，回想了今天上午，感覺心情放松，心情舒暢。

春天，很美！只要你有一雙善于欣賞美的眼睛，生活處處都有美！

欣賞初中作文 篇4

作為中學生，可以欣賞科學家、教育家、父母親等等，但是作為一種審美觀的反映，從天地到人間，從過去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來，可以欣賞的事物還有很多，既然可以欣賞生命，就可以欣賞死亡，作為一名善于看待生命和死亡的中學生，我們應該欣賞他，而不應該為他的思想感到驚恐，更應該站在生命教育的角度來褒揚一名中學生的可貴見識。

也許小聰?shù)脑捳Z能夠幫助我們理解他“欣賞死亡”的心路歷程，他說：“我關心古詩，關心國家大事，關心教育體制的改革，我將來要改變教育體制?，F(xiàn)在的教育方式太落后，學校不會因材施教，而是想把大家培養(yǎng)成同一類的人，而且用成績來區(qū)分學生的優(yōu)秀與否，太幼稚了，我認為應該注重素質教育?！泵鎸π÷攲嚱逃锥艘会樢娧呐泻头穸ǎc其說是小聰不正常了，倒還不如說這是一位善于思考的孩子對應試教育的反抗和自我保護，倒還不如說是我們的教育內容和方式非正常了。

在現(xiàn)行的教育體制下，從家庭到學校，從學校到社會，我們過多地給孩子灌輸考試的重要和技巧，過多地給孩子灌輸成績奠定未來，過多地給孩子在潛移默化中灌輸名利教育，過多地給孩子闡述社會潛規(guī)則的現(xiàn)實功用，過多地給孩子灌輸急功近利對于安身立命的重要，而嚴重忽視了包括正確看待生死等等的做人教育，要知道，造成如今很多青少年無端的社會焦慮，正是由于不能善待生命和死亡，不能辯證看待生與死的關系。

我們的教育方式和內容錯了，但是我們卻習以為常，少驚恐，少反思，少內疚，少回頭看。孩子因為有思想，敢叛逆，本身的認識也沒有錯，但是我們卻驚恐了，這實在對一個有思想的孩子不公平，庸俗的教育和社會，沒有給類似于小聰這樣激進的孩子提供一個能夠產生共鳴的平臺，更應該反思的是我們，而不是小聰們。正如前蘇聯(lián)教育家瓦·阿·蘇霍姆斯基所說，不要讓上課、評分成為人的精神生活的惟一的、吞沒一切的活動領域?！绻處熀蛯W校輿論惟一的根據分數(shù)來給一個人作出好的或壞的結論，那學生就不會努力去當一個好人。

性教育要從孩子抓起，反朽敗要從孩子抓起，死亡教育也要從孩子抓起，一個孩子對生和死的關系理解得越早、越透和越廣，那么孩子就會更熱愛自然，熱愛生命，更善于樹立憐憫心、仁愛心和感恩心，就會樹立更理性的價值觀、世界觀和人生觀，活著的生命固然需要欣賞，但是死亡的生命也是生命的一種相對延續(xù)和過程，同樣有欣賞的必要。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”;“將軍百戰(zhàn)終需死，壯士十年裹尸還”;“寧愿站著死，不要跪著生”;“生得偉大，死得光榮”;“有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經死了”，在古今中外的歷史上上演了無數(shù)比生更壯美的死，比生更有價值的死，比生更值得回味的死，生死本來就是一個輪回，高尚的死比齷齪的生更有生命的意義。如果孩子早早知道這些死亡的哲理，誰能夠說孩子沒有成熟呢?

完全不必對“欣賞死亡”的中學生驚恐，我們應該學會用欣賞的目光看待孩子的理性成長，培養(yǎng)善于思考的孩子，不僅需要家庭和學校的寬容，更需要全社會的理解，畢竟，人云亦云、跟著感覺走的孩子不少，善于用思考的眼光和批判的態(tài)度來思考社會和人生的孩子不多，鼓勵“欣賞死亡”的孩子就是在鼓勵追求有思想的未來一代人，給“欣賞死亡”的孩子多留點表達思想的社會空間吧，讓孩子學會“欣賞死亡”，天塌不下來!

欣賞初中作文 篇5

兒童的時代，第一次的開端，失敗的開始，成功的未來。我擁有無數(shù)個童年第一次的美好回憶。像一個個腳印，印在成長的道路上；像一片片落葉，飄灑在人生的道路中；像一味味調味劑，調試著我的心. 最難忘的便是第一次用雙手感恩了養(yǎng)育我的父母. 那是一個星期六，晚上我家吃飯比較晚，我拿著兩個土豆走進了廚房，然后哈哈大笑的對媽媽說：“媽媽，我做絕對比你做的好吃?！蔽倚⌒囊硪淼南骱昧似?，要切絲了，說實話，自從我出生到現(xiàn)在，從沒動過菜刀，別說切土豆絲了，就連西瓜也沒有切過，水果刀只動過兩三次，還沒有把水果切好，就先把手切了，但是，我還是有信心做好的。 我懷著一顆七上八下的心，開始切土豆，土豆啊土豆，我上輩子是招你了還是惹你了，你就不能聽話點嗎？我費了好大功夫才把土豆切完，隨之傳來我的尖叫，看我切的土豆，有的薄的能透過它看月亮，有的比那“嫦娥一號”火箭飛船還粗，怎么辦??？ 我硬著頭皮把火打開，倒油，一心想著土豆絲的事，又把油倒多了，我真是個小馬虎。先放蔥，土豆絲，再放辣椒，鹽，再來炒，我的心情啊，美滋滋的，禁不住嘗了一口，又一聲尖叫，啊，太咸了，我又添了點水，看樣子不錯，便去看電視了，一陣糊味飄來，啊，菜糊了，我趕快關火，把菜盛出來，做了丑陋的擺盤，嘆息到：“我的手藝真不怎么樣！” 爸爸媽媽吃了我炒的菜，哭笑不得，媽媽又去重新做了，我沮喪極了，把頭垂的低低的，爸爸見我這樣，便坐到我身邊說：“失敗一次有什么了不起，失敗乃成功之母?。∧憧茨銒寢屪鲲堊隽私炅?，才能做這么好，你也要打好基礎才行，這一棟棟高樓大廈不都是先打好地基才可以蓋好嗎？你學習拉丁舞不也是一點一滴的學起的嗎？以后你無論做什么都應該一點一點做起。并且要堅持，明白嗎？”“恩”我點點頭. 我永遠也不會忘記這第一次做飯的經歷，并會把爸爸告訴我的道理時時記在心里。 知道嗎？有一種勝利叫做堅持，有一種失敗名曰放棄………

欣賞初中作文 篇6

愛，無言，滋潤了心田。

曾經認為，父親是個感情遲鈍的人。

小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。

學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。

小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。

舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。

手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。

莫非是父親不會表達感情，還是……我開始用心去尋找答案。

每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。

每次考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。

每次當我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。

每次我放學回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。

寫字臺上整理好的卷子，是父親擺的。

床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。

小屋墻上的印記，是父親抹沒的。

猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖??！

光無聲，照亮了大地；父愛無聲，溫暖了兒女的心。

欣賞初中作文 篇7

一提到對手，我便想起了“他”——我的伴侶。

晚上，正當我為沒做完作業(yè)而煩躁時，是他走過來說：“這都幾點了，怎么還在做作業(yè)呢?快點去睡吧!要知道睡眠不足，會變成丑八怪的?！蔽铱刹辉敢猱敵蟀斯?，還是讓作業(yè)見鬼去吧。于是，我鉆進了被窩。

早晨，我睜開惺忪的睡眼，從暖暖的被窩里鉆出來?！把?，好冷啊!”這時，他湊過來，說道：“你怎么起得這么早，在這個溫暖的世界里多呆一會，不是很好嗎?我看你呀，真是一個大白癡，有福不會享!”說完，裝著一副氣呼呼的樣子，兩眼直瞪著我。在他的關懷下，我又“鉆”進了他的“圈套”。

星期天，想幫媽媽做家務活，他跑過來拉著我的手說：“好不不容易有個星期天，還干什么活呀，走，咱們玩游戲機去?！蔽矣趾退嬖谝黄鹆恕?/p>

在他無微不至的“關懷”下，我迎來的卻是老師的白眼(經常遲到，成績下降)，媽媽的嘮叨(不幫助做家務，整天玩游戲機)。我這才意識到，應該和他說拜拜了。

“早點睡吧，要不你會變成丑八怪的。”他又在引誘我了，我正準備上床，試卷上的紅叉叉紛紛跑過來擋住了我的去路。不行，還是把這些先“擺平吧”!我又坐回到書桌前。

“親愛的，再睡一會兒吧?！彼衷倮业母觳擦耍艺@進被窩，老師嚴厲的目光又在我眼前閃現(xiàn)。不行，遲到了要挨訓的。我一把推開他，迅速穿衣下床。

最近常聽到媽媽在爸爸面前夸我，“咱這孩子像換了個人似的，洗衣，做飯，拖地，樣樣都幫著干，學習成績也提高了，游戲機也不玩了?！笨粗麄兏吲d的樣子，我的心在笑。可他卻撅著嘴，一言不發(fā)。

說實話，有時我都禁不住他的誘惑，在他的誘惑下，我只稍作些松懈，就會消除疲勞，精力充沛，所以到現(xiàn)在為止，我還沒有徹底和他拜拜呢!

朋友，你想知道他的名字嗎?告訴你吧，他的名字叫懶惰。

初中敘事作文800字4：

生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，決定于我們所學到的東西，每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。

一個出生于貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好“老師”。他就是巴克爾。

巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出后才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵孩子們認真學習。

一次，他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子他媽，你知道這個答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕松起來，她說：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!”這個回答正中巴爾克的下懷。于是他說：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。”就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。

巴爾克說：“一個人“不一定終身受雇，但必須終身學習?！敝挥胁粩鄬W習，才能夠追求和享受更美好的人生。

是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的現(xiàn)實意義。現(xiàn)代科學技術的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢?不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。學習猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恒者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個人不斷學習，如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等于掌握了知識，更不等于有了智慧。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蹦阋膊荒馨褜W習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話，那么只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。

學習不等于能力。學習必須轉化成能力與素質才能體現(xiàn)出其價值。就像一個人吃下食物不等于增強體質，需要吸收才可能增加體質一樣。只有把學習同實踐相結合，產生效果時，才能體現(xiàn)能力。

初中敘事作文800字5：

勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態(tài)度不認真，不勤于學習。

我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出于勤奮"。這些話都說得很對，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。

但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網絡游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學習，由于仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。

14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。

青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關重要。

初中敘事作文800字6：

人最寶貴的東西是生命?！鄙鼘τ谖覀冎挥幸淮巍Ｒ粋€人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭?！?——保爾·柯察金

保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質。

也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無須面對戰(zhàn)亂,也無須為之獻身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經歷坎坷,我們應該學習保爾的堅強,勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神筑就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經代替了眼睛!

意大利的空想社會主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過了27年，每次嚴厲拷打使他昏死過去，但每次蘇醒過來后，他的第一個信念就是“我能思索，我還活著!”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會主義著作之一《太陽城》。著名史學家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒有因此而放棄自己的理想，他忍辱負重，終于寫成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望著成功。然而前進的道路不可能是一帆風順的，總會遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應該怎么做。所以從今天開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。

奮斗，從今天開始!

欣賞初中作文 篇8

詞至東坡，傾蕩磊落，如詩，如文，如天地奇觀?！}記

你的詞，胸有萬卷，筆無點塵，其襟懷涵蓋一切萬千氣象；你的小令，清麗紆徐，雅人深致，另辟一境；你的一生，仕途坎坷，又學識淵博，詩文書畫皆精；你的文章汪洋恣肆，明白暢達，每每讀來，總讓人心醉神往，實乃人間佳話。蘇軾，你是我最欣賞的人。

子瞻，我欣賞你，欣賞你的樂觀……

雨淅淅瀝瀝地下著，迷蒙中，一襲白衣，闊步邁向遠方，飄逸瀟灑，倔強無畏，幾聲清嘯：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”風雨忽至，朋友深感狼狽。而你，泰然處之，樂觀豁達，吟詠自若，緩步前行；橫災人禍，貶謫嶺南，卻“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”“一點浩然氣，千里快哉風”，思來荔枝因你而更香醇呢。蘇坡，吾兄，你的慷慨高博，笑傲人生的輕松與樂觀，哪怕風雨坎坷，依舊我行我素，超然進取，我的欣賞如泉涌，時時蕩漾。

子瞻，我欣賞你，欣賞你的豪放……

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！泵鎸Υ蠼剂鳎愀肋~曠達，即使時光流逝，漸漸淡漠褪色，但懷古幽情依然回響。你既使我們感受大江洶涌奔騰，又引發(fā)我們神往唐風宋韻之氣概?！叭松鐗?，一樽還酹江月”，思接古今，情連天地，余音裊裊，令人心迷神往。江山如畫，陶醉美景，歷史沉思，深邃高遠，帶給我以震魂蕩魄的藝術力量。是啊，韶華似錦，我本年輕有為，我應銘記初衷，矢志不渝，“詩酒趁年華”，我會努力追尋詩與遠方，欣賞你的才華，跟隨你的腳步，企望并肩。

子瞻，我欣賞你，欣賞你的清幽……

自然萬物，壯闊江山，你，無不蓄于胸中；俯仰天地，草木清幽，你，總能古今為鑒?；ㄩ_一季，燦爛一生，卻又總獨掩心底?！八砷g沙路凈無泥”，樵夫野老的幫助，親朋故舊的關心，山川風物的吸引……一塵不染，洗滌靈魂；你清幽淡泊，寧靜致遠；愛悅自然，執(zhí)著人生，寂寥但自得其樂。你的釋然是

如此明智，談笑風生，誦明月之詩，歌窈窕之章，我與你共有一輪明月，我要學會孤獨明志，在生命的旅途上，積極求學奮進，欣賞之情，溢上心頭，不覺，你已成為我的摯友。

越讀你，越接近，越了解你，我還賞你的多情本色與禪心……千年時光，因為你的堅守，中華文化璀璨奪目。你的文章、詞賦、書法……千古絕唱，流傳華夏，亙古不變。

不忘初心的你——東坡居士，是我懦弱時給予我勇氣的榜樣，是我失意時引我參透生活的路標，是我奮進不悔砥礪前行的動力……人生有你詩作帆，輕吟小詞我悠然。

蘇軾，你是我最欣賞的人。

欣賞初中作文 篇9

大千世界，茫茫人海。身邊曾經經歷過無數(shù)的人，敬佩的，厭惡的，感動的……。我就給大家講講我最欣賞的人吧！

她，平凡而偉大。她，給了我們美好的生活環(huán)境。她，是我們大家公認的“城市美容師”。她，就是一位位令我欣賞的清潔工。

雖然這個職業(yè)令人看不起，但是在我們身邊最默默付出的就是她們。

春天，早晨云霧迷蒙，天還未亮。馬路旁就有她們忙碌的身影，無論那個垃圾是多么的細小，他們總能及時的清理干凈。讓人們生活在一個干凈的環(huán)境里。夜晚，早已月明人靜，可是，她們卻不斷在工作。仿佛有掃不完的垃圾，她們是那樣的不厭其煩。

夏天，炎熱的太陽高高掛在蔚藍的，無邊無際的天空里。可是，你還能看見她們認真工作的情景。她們的汗水不停地流淌，他們顧不上去擦，也顧不上用扇子扇一扇。

秋天，是秋高氣爽的。也是人們最喜愛的季節(jié)?？墒菬o數(shù)的落葉是他們的工作變得繁忙起來。每當我看到她們勤勤懇懇的工作時，我的心中不由自主地涌起一股暖流，這是多么神圣的職位。

冬天，凌冽的寒風吹在臉上像刀子劃過你的臉?？墒悄氵€是能看得到她們辛苦的背影，她們沒有厚厚的棉襖，只是穿著薄薄的衣服；她們沒有媽媽親手織的，暖暖的圍巾，只看到她們抖索的身影；她們更沒有舒適的帽子和手套，只看到一雙紅紅的雙手。一滴滴雨珠打在他們的頭頂上，她們卻不知道用傘遮遮。我心疼??！

無論刮風下雨，還是炎炎烈日。無論是大霧迷蒙，還是大雪皚皚，她們還是堅守在自己的崗位上。最后希望人們少扔垃圾，為了我們家園的清潔，也為了讓她們好好休息，請你們愛護環(huán)境。

欣賞初中作文 篇10

班級干部正直文明的品質和求實求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級健康文明的風氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個"磁場"，吸引周圍同學，"磁化"周圍同學。

班長賈夢迪同學，是同學們心目中的"鐵面包公"。自習課上，她管理紀律明察秋毫，不放過任何違紀現(xiàn)象；間操時，她組強站隊，監(jiān)督同學們做體操；午自習時，她是同學們的"小老師"，輔導學習、講解習題、解答疑難……課下她是同學們的好朋友、好伙伴；在同學的心目中，她正直、誠實、務實、真誠，是同學們心目中的好榜樣。顧炎同學，是我們班的"首席值目組長"，做為勞動班長的她，每天早來晚走，幫助值日生組長監(jiān)督值日，具體指導同學們勞動，在值日生遲到或是生病的時候，她還主動承擔勞動，對于那些不盡職盡責的值日生，她絕不姑息，總是及時報告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學對她也是絕對的信任和信服。有了她們，健康文明的風氣就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。

為了樹立健康文明的風氣，平時生活中，同學們還會在老師的建議下選擇有教育意義的文章在導訓和班會時宣讀，進行理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動教育、意志品質教育、為人處世、社會經驗教育，塑造學生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學生的情操。同時也配合學校的主題活動來樹文明的風氣，在"講文明，樹新風"、"迎奧運，樹新風"、"迎奧運，促和諧"、"迎大冬，做文明小主人"、"孝親敬老"、"做一個有道德的人"等活動中，同學們積極行動，寫作文、寫詩歌、編小品、演短劇、做社會調查、做親身實踐……在這些活動中，同學們感受了文明的力量，認識了講文明的意義，從中受到了教育，也培養(yǎng)了良好的文明習慣。兩年年來，班上很少發(fā)生同學之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習慣。所以，七年三班一直受到科任教師、政教處、教務處和學校的好評。

欣賞初中作文 篇11

人生的遺憾，有許多都是一時的沖動或是一時的匆忙所造成的。往往就在這匆忙中，我們錯過了許多的美麗，所以偶爾停下腳步來欣賞周圍的景色，何嘗不是一種享受？

清晨，鬧鐘敲出了動聽的鈴聲，可是這優(yōu)美的音樂在我看來已成為刺耳的噪音?；艁y之中我做好了一切上學的準備。在我的頭腦里，只有一個概念，就是“上學不要遲到”，其他一切不重要，此時無數(shù)的美麗已在我眼中逝去。

中午，悅耳的下課鈴在盼望中響起，我急忙地沖出了教室，飛一般地向家里奔去，饑餓使我的腦中只有豐盛地午餐，此時無數(shù)地美麗已被我忽略。

傍晚，在明亮的路燈下，我踏上了回家的路途，歸家時急切的心情使我的步伐越加的飛快，皎潔的月光從頭頂上灑落，明亮的燈光迎面照來，卻由于我的匆忙，被遺忘在記憶的角落里，此時無數(shù)的美麗已在我眼中悄然地溜走。

直到那一天，我讀了一篇短文后，才有所頓悟：一個小男孩牽著蝸牛上路，他先是責備蝸牛的速度慢，后來又因為蝸牛的慢看到了極為迷人的景色，他開始覺得蝸牛的速度有時未必不是一種怡人的美事。

讀罷之后，我開始從內心深處譴責自己。就在那天放學的.傍晚，我開始放慢了腳步，欣賞以往被忽略的美麗。我看到了路兩旁的翠柏，在皎潔的月光下依然生機盎然，沉默中有如智者關注這個世界；微風拂過，樹葉發(fā)出聲音，仿佛一首小夜曲在溫暖的暗夜里鋪展開來。我看到了那些高樓，在夜空下愈發(fā)高大，仿佛在與天低語，訴說纏綿的情話；周圍綴滿的小彩燈發(fā)出朦朧美麗而多彩的光，使那些建筑金壁輝煌；門口三三兩兩的行人和顧客在笑語喧嘩，我好象感受到了他們的快樂與幸福。我看到了邁著輕快步伐的老人秧歌隊，她們穿著鮮艷的衣裙，戴著美麗的頭飾，扭著自由的舞姿，伴著急促的音樂，她們在享受生命的暮年，從容而灑脫。看到他們認真的態(tài)度與老當益壯的活力，我為自己的少不更事而深深的羞愧。

當我一路欣賞著城市的夜景回到家，我發(fā)現(xiàn)生活在短短的瞬間改變了我，我變得快樂，變得富有激情，變得神采飛揚。原來停下腳步欣賞，可以給我如此美麗的享受，那么人生又何嘗不是？

失落時聆聽老師的教誨，欣賞綿長的師恩，他的一言一行都會給我們深淵的影響；喜悅時接受朋友的祝福，欣賞純真的友誼，她的一顰一笑都將是我們最美的回憶；成功時收獲父母的叮嚀，欣賞最醇厚的關愛，他們的希冀與苛責都應是我們最寶貴的財富。

朋友，如果你在生活中迷失自己，請偶爾停下來，你會發(fā)現(xiàn)生活原來別有洞天。

欣賞初中作文 篇12

書是一股清泉，沁人肺腑.她是魯迅筆下的，是披發(fā)文中淡淡墨香所披發(fā)發(fā)出的溫柔，它是冰心紙上的，是小詩里那奇麗文字所感悟的多情，篇篇柔美，首首動人.從作者筆下流露出的溫柔與多情都給予人寧靜與快意.美文如涓涓細流，永遠潤澤津潤讀者的心田.

書是一面鏡子，反射出社會的現(xiàn)實.就是這樣一個典型的代表，文中一個個被封建統(tǒng)治傳統(tǒng)禮教束縛的悲劇角色，無不令人嘆息.

書是人生的路標，當人們提起一書時，保爾的形象躍然面前.他那堅強的一直便在每個人心中留下不可磨滅的烙印.他指引我們的人生，讓我們相信，只要努力，一定會打開成功之門.

我沉醉在書所編織的搖籃里，"饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當鵬，幽憂而讀之以當金石琴瑟"書是清泉，書是鏡子，它更是我們前進道路上的一戰(zhàn)明燈，為我指引方向，培養(yǎng)我深邃的思惟.有書為伴，我才不會迷茫;有書相伴，我才勇敢地前進，有書相伴，我才奮力追求，永不停歇.

讓書中那最美妙的旋律永遠在我耳際回蕩……

欣賞初中作文 篇13

放學了，我若有所思地走在回家的路上。因為今天我不僅真正地知道了別人眼中的我是怎樣的，還懂得了應該用欣賞的眼光看待別人。

今天下午，印老師像往常一樣臉帶微笑地走進教室，她狡黠地說：“大家準備一張紙條，在紙條上方正中間處寫上你的大名，再在下面分別寫上優(yōu)點和建議四個字，然后交上來?！贝蠹叶家活^霧水地看著印老師，不知印老師葫蘆里到底賣的是什么藥。原來，老師把紙條分男女同學分別收上來，再打亂順序發(fā)下去，讓大家互相寫優(yōu)點和建議，然后再換回來。哼！不就是寫個評語嗎？至少3個優(yōu)點，兩個建議，難不倒我！

可是一接過紙條，原本還胸有成竹的我立馬大驚失色，什么！居然是夏韻茹！她要有優(yōu)點，那太陽就真的從西邊出來了！在我眼里，她唯一的“優(yōu)點”就是“動手”能力強。這時，前面的向雨欣一臉茫然地來問我李耕旭有什么優(yōu)點，她也不看看我像是會知道的樣子嗎？雖然我們同學幾年，但沒什么交集，優(yōu)點，還真不知道。缺點嘛，倒耳聞不少。再說，我自己都泥菩薩過河——自身難保了，哪有時間操閑心。怪只怪你火神廟前求雨——找錯門了。教室里熱鬧得像個菜市場，有的同學抓耳撓腮，腦殼都快抓破了，還沒想出眉目來；有的同學奮筆疾書，仿佛有著寫不完的話。這時，老師說：“大家抓緊時間，還有幾分鐘了！”同學們都百米賽跑——分秒必爭，可我大腦還是一片空白，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

“上帝對待每個人都是公平的，當他為你關上一扇門時，一定會為你打開一扇窗。每個人都是獨一無二的存在，都會有優(yōu)點和缺點，關鍵是你有沒有留意?！苯浝蠋熞惶嵝眩颐腿幌肫鹆怂鋵嵾€是有優(yōu)點的。比如說有一次，我因為貪玩而不想吃中飯，她走過來嚴厲地說：“快去吃飯！不然飯菜涼了！”當時我很討厭她，充耳不聞。她又說再不去盛飯就要罰我。無奈之下，我只好去吃中飯。當時我很氣憤，可是現(xiàn)在想想，作為生活委員，這不是她工作負責的表現(xiàn)嗎？說實話，還真得感謝她呢，不然，下午還要上兩節(jié)課，我恐怕會餓得前心貼后背，沒心思聽課了。另外，她作業(yè)的字跡特別美觀，工整……

我不由想起了我四年級時品德書上做過的一道題，圖上畫著一只丑陋無比的青蛙，但是，從另外一個角度看，它則是一匹高大駿馬的頭部。

這時，我明白了老師的用意，只有用欣賞的眼光看別人，才能發(fā)現(xiàn)別人身上的'閃光點。

在看待別人的時候，應該如此。面對世界又何嘗不是如此呢？用欣賞的眼光看待世界，世界一定會更美好！

欣賞初中作文 篇14

我認識一株草，叫含羞草，它，株形散落，纖細秀麗，菱形的小葉片一碰即合；一種文弱的清秀，一種楚楚的可憐。

我認識一株草，叫含羞草，它的花，絲絲如絮，溫柔似水，像夜空中閃爍的小行星。一種樸素的聰慧，一種天生的伶俐。

我欣賞那株含羞草，它沒有繁花絢麗，也不象鳥兒會遷徙，一種細膩，一種羞澀，像是詩在訴，像是歌在泣。

我羨慕那株含羞草，細膩的線條充滿著激情的思考，青綠的色彩折射出妖冶的誘惑。如果你不小心碰到了它，你的心就會和它一起顫抖，一種柔和的呻嚀，讓你永遠不會忘記。

含羞草，是誰把你締造的如此神秘。是誰把你刻畫的如此奧妙，是誰把感情的精髓傳授給了你，是誰把神經的敏感鏈結到你的身體？我喜歡你，我偏愛你，我要讓自己變成你。

女人的魅力不僅僅是美麗，矜持也是美，無聲亦動人。像含羞草一樣生活，在尋尋覓覓的生活中，把跋涉融進日月，把溫柔抹成彩霞，讓思維引申為綠色的呼吸，讓姿態(tài)站立成山巒的偉岸。

我把自己想象成一株含羞草，一株纖纖細細的含羞草，一株清清秀秀的含羞草，靜如嬌花照水；動若弱柳扶風。那份寧靜就像翠谷中的小溪，那種目光猶如秋水一樣明凈。清晨，我沐著陽光輕輕舒展，夜晚我對星星含情默默。輕輕依偎的是月色朦朧；悠悠倘佯的是桂香菊黃；默默徘徊的是夕陽下的彷徨。

讓我的心像含羞草一樣的柔軟，那柔軟得最深的地方是心田，只有自己的足跡能輕輕的觸摸、緩緩的抵達。輕輕地走進去，觸摸歲月的痕跡，傾聽時光的聲音。

欣賞初中作文 篇15

此刻，就站在一大群亭亭翠竹中間，站在暮靄醞釀的薄煙里，很奢侈地在浩然亭下用心聆聽雨的歌聲。

聽，雨點落在青瓦上，是清脆的鈴鐺般的敲擊聲，毫不矯飾地說，雨聲確實是一種奇妙的音樂，她比爵士舒緩，比長笛悠揚，又不遜于薩克斯的深邃，如協(xié)奏曲般和諧，和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量，像將軍在指揮千軍萬馬，又像情人在傾訴無盡的衷腸。而這位隱身的音樂天才卻性情乖張，喜怒無常。適才輕輕拍擊萬物，輕柔婉轉，卻突然地失去了耐心，一陣急雨，從天外颯颯飛來。正當你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意，她卻陡然間收斂姿態(tài)，輕吻百卉千花。這時，云破處，忽放出一派天光，雨腳驟然收起。無數(shù)顆晶瑩的水珠，如軟化了的玉，被遺留在花蕊葉心，盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

當一切歸于寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水制造美妙音樂的天賦，使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土，使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經春雨洗禮之后，草色綠無涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脫俗，漲滿直指蒼穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈堅韌樸實的秉性。

不知什么時候，又下起了淅瀝瀝不休的細雨。她從天而降，帶來憧憬和希望。她的純潔激勵人們自新，真誠地摒棄一切惡習。人是最有靈性的，極力向往并維護美好的事物。歸于自然，身處桃源圣地，一切和諧得無可挑剔。經風雨洗禮的心靈，還會肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎？

雨，竟有如此的美麗，它雖不同于和煦的春風，如茵的芳草，沒有“楊柳岸，曉風殘月”的凄清。然而，她的純潔、理性無時不在感化人類，終于凝成了這一片古色古香的畫意！

有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。

人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的.詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

雨聲依然在響，像我真實的心跳……

我不知道我要干什么，總覺得一個人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒有雜音，少了人聲的喧鬧，少了車子的笛鳴……更多的是秋雨的哭泣的聲音，聽，我突然覺得雨變得是如此溫柔莞爾，又忽聽雷聲陣陣襲擊，又忽見閃電透過玻璃在屋內跳著舞。昨天，我已經累了一天了：早晨掃地、洗衣服、洗碗；中午又做飯，媽媽買來柴火好大一堆又要我去幫忙，我記得從兩點開始一直干到了六點。最后的獎勵只是一根雪糕，不過還外加一套衣服。夜，它終于到來了，一個人躲在屋子了，雖然是疲勞，但還是睡不著。索性坐在窗前，去聆聽雨的訴說，我感覺精神了許多。

雨，聽著聽著，漸漸小了下來，雷聲也停了，閃電也走了，我便有出去的感覺。在這個充滿雨的世界里，我只身撐著透明傘，走在林陰大道上。路旁的石凳雖濕，但我還是忍不住坐了下來。伸出雙手，用自己的皮膚去感覺雨的絲涼，曾聽同學說：我一個人寂寞的時候就會撐著傘到處亂走，在雨中我會活得很快樂！今夜，我感受到了。雨的世界很豐富，它會讓你想起很多往事，不開心的，開心的……坐在雨中的石凳上，我仿佛又回到了過去。

雨，仍不停地下著。坐了幾分鐘，同學來了。他也和我一樣睡不著覺，我們剛開始只是覺得很巧，剛開始也說了挺多開心的事，只是說意想不到在這兒也能看到我。后來，我們一起坐著，差不多靜靜地呆了幾分鐘，在這幾分鐘，我們一起聆聽著雨，仿佛自己被雨洗盡了頭腦，想起朋友說過：你腦子進水了吧。現(xiàn)在，我就是處于那種境界。雨，我已經對它產生了感情，是一個莫名的機會讓我愛上了你。

PS：寂寞孤獨的時候到雨中去散步也停不錯哦，讓我覺得“孤獨”不孤獨。

傍晚，我獨自在庭院中乘涼，懶散地癱坐在椅子上，抱著書，靜靜地聽著蟋蟀愉悅地唱歌，濕熱的空氣中彌漫著愜意。

不一會兒，遠處傳來細微的雨聲，時隱時現(xiàn)，聽不真切，不一會兒，雨聲越來越大，我仿佛可以想像雨滴滴在灰色瓦片上迸跳的姿影，天空被抹上了“墨”，雷聲亦漸漸清晰起來，有如鼓聲一般沉穩(wěn)而有力，在心頭留下陣陣余音，顫動著我的心，雨點接踵而至，小小的雨滴落在手上，“啪”的一聲，化成了一朵小花，“花朵”在手心里又漾開了，繼而不見。

小雨點們將要在天空這諾大的舞臺上演奏一曲優(yōu)美的音樂。敲擊到屋頂仿佛是打擊鋼琴，撲入大地像是悠揚的豎琴，拍打玻璃有如有節(jié)奏的“沙漏”，雷鳴陣陣則是有力的鼓點，，風聲呼呼是優(yōu)雅的薩克斯，這場美好的音樂會更像是一場義演活動，雨滴竭盡她們所能，她奉獻給大地，大地回贈以碩果；她奉獻給河流，河流回報以鮮活的生命；她奉獻給房屋，房屋回饋以潔凈，她奉獻給植物，植物用生機和活力點綴我們的世界！

我迎著風，沐著雨，站在庭院中，久久不愿離去，我想讓秋雨洗凈我的心靈，讓她這種奉獻精神永遠灌注進我的心里，讓我受益終生，使我懂得回報和感恩！

欣賞自己作文

作文是通過語言傳遞作者內部世界的方式，寫作是一種溝通方式可以傳達無聲的想法和感受。你有了解的作文的一些要點嗎？想要深入了解“欣賞自己作文”以下是為你準備的相關資料，感謝你的閱讀希望這篇文章能夠滿足你的興趣并請分享給你的朋友！

欣賞自己作文 篇1

我擁有一個高高的鼻子，這高鼻子在那“布衣”鼻子中鶴立雞群。擁有這個鼻子，我從平凡變成了不平凡。

這鼻子可是我的幸運星，我做任何事都靠著鼻子成功。就說上次學校來我們班選合唱隊隊員，老師一進門，往四處望了一眼，瞧見我那高大挺拔的鼻子，就相中了我。老師很親切地對我說：“你入選了，你鼻子又高又大，唱功一定也很好吧！”我有點不好意思，臉頰從白變得透紅。老師見狀，更喜歡我了。就這樣，由于我的鼻子，意外埠入選了合唱團。

我喜歡我的鼻子還由于嗅覺特別好，就跟辨聲器一樣，無論是什么食品，我總能做出正確判定。那次吃午飯，同學們都去猜今天是什么菜，我也參加了這個小游戲。我聞到了一陣陣菜香和一股股油味，我在腦子里思考了一遍，又仔細再仔細地聞了聞，便立即知道了。我心想：就這點困難，想難住我那神圣又高傲的鼻子，沒門。我自信滿滿地對人家說：“我敢肯定，今天的菜一定是酥排骨，青菜炒蛋?！蓖瑢W們見我這么早便下了結論，總不免激起了迷惑的浪花。當宣布謎底時，我心情異常緊張。結果不出我所料，我猜對了，我博得了同學們排山倒海般的掌聲。我心里美滋滋的，也暗暗感謝我的鼻子：“鼻子啊鼻子，謝謝你??！”

我相信，我心愛的鼻子會陪伴我走向幸運、成功。

欣賞自己作文 篇2

我從不因他人的優(yōu)秀而去憤棄自己，也不會因他人的指點而看低自己，更不會因自身短處而自卑，因為我足夠欣賞自己。長處也好，短處也罷，嘗試去欣賞。我欣賞我的身材，我的陽光，我的口才，我的一切我都很欣賞。

長相平平，頭發(fā)直長，身體短小，但可別小看我，我可是擁有一個好身材的人。狂吃不胖可是我的神技，是不是特羨慕！我算得上是個吃貨，且愛吃甜，但一直就沒有胖過，體重總是同齡人里最輕的，真是讓人無端生出一種羨慕之心??！

我是一個開朗的人，愛笑，也很自信。別人的話來講就是個很好相處的人，也確實是這樣。我這人不愛記仇，氣都是一時的，別人說幾句好話我氣就消了。開始還和別人爭鋒相對，下一秒便與對方談笑風生了。這也讓大家更愛與我做朋友，所以因我的陽光，我的朋友總是挺多。

最讓我引以為傲的還得是我那令人神共憤的口才，著實是好。我是個極愛說話的人，而且一說就停不下來，如同一個嘰嘰喳喳的小燕子。其實我聲音還算好聽，但就算這樣也還是沒辦法讓人聽完我的一大堆哲學道理，直嘆一聲：知音難覓。但我的口才是不可能被埋沒的，所以每當有人想對我不利時，我便用我那無人可與之媲美的口才，將他弄的百口莫辯。望著他人紛紛投來的羨慕的眼神，我便知道我又不小心讓人欣賞我了，不過也正常，因為我這口才可是讓我自己都欣賞了一番！

我還有很多長處呢，但怕你們說我自戀，所以就不一一列舉了。我欣賞我自己，不論自己的長處義和短處，我的身材陽光口才的都是值得我欣賞的，為此我先上一首自創(chuàng)作：

萬里挑一不如己，

何須傾心于他好。

還好亦是他人曉。

自好亦需己自賞。

欣賞自己作文 篇3

自卑真的是一首難聽的歌。

小時候，我總是羨慕王一帆成績優(yōu)異，頭腦聰明。每當語文老師讓王一帆念作文時，他讀得朗朗上口，同學們聽得津津有味。經常，我會躲在自己的屋里，一遍又遍地看我的作文。對于一個幼小的孩子來說，嫉妒已經慢慢生成。

一年級，我又羨慕薛宇晴朗誦好。每當老師說升旗誦詩時，我就在家苦練，希望明天能站在大庭廣眾面前，朗誦一小段，那怕就是一小句也可以?？墒牵蠋熁蛟S不懂我的`心思，朗誦選人時偏不叫我?？粗τ钋缬盟鹈鄱崦赖穆曇纛I誦，我的心就像灌了鉛一樣難受，不免會多出一些抱怨。

二年級，我又羨慕那些圍著老師團團轉的同學。我想，我怎么沒有她們的伶牙俐齒呢，也不能為老師分憂解難？

三年級也是這樣。我總把心思和眼神放在別人身上，人家這好，那好，人家這牛，那也牛。我卻忘了欣賞我自己。

四年級的第一天，我照了鏡子，突然發(fā)現(xiàn)了我的許多閃光點。時光倒流，想起那個總覺得自己的共沒有別人香的我。我噗哧一聲笑了。中午，坐在床上曬著太陽，我想：我雖然沒有王一帆學習好，但我比他細心；我也沒有晴晴朗誦好，但我一直是我們班的守旗員；我雖然沒有同學的伶牙利齒，但我默默無聞為老師做了好多的事情。我是靠自己的實力去奮斗的！

同學們，有時候回過頭來欣賞一下自己，肯定一下自己，那是莫大的成功！

欣賞自己作文 篇4

心理學家研究發(fā)現(xiàn)，人類天性中最根深蒂固的本性是被人賞識?！叭说览镒钌畹脑恚　蓖材肥空f，“是受賞識的渴想”。

一個人首先應該學會賞識自己?？突f過一段耐人尋味的話：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人……在這個世界上，你是一種獨特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式繪畫。你是你的經驗、你的環(huán)境、你的遺傳造就的你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地；不論好壞與否，你只能在生命的樂章中奏出自己的發(fā)音符。”

的確，我們每個人都是唯一無二的。這個獨特的“我”，既有長處，也有不足。一個人只有充分地自我接納，懂得賞識自己，才能有良好的自我感覺，才能自信地與人交往，精彩地施展自己的才能和潛力。如果一個人不懂得賞識自己、接納自己，總是以懷疑的、否定的立場看待自己，就有可能限制甚至抹殺自己的生命力。事實上，我們的身邊由于自卑自憐，等各種心理原因而造成的自尋短見的事例已經太多了，并且還在不中斷地泛起，給家人造成痛苦，給社會造成損失。當然，更難以去談怎樣贏得別人的賞識和肯定了。

賞識自己并不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨尊的狂妄不羈。由于它不需要大動干戈的勇氣，也不需要改頭換面的毅力，它只屬于一種醒悟，一種境地，一種面對難題，能給予自己決心信念的源泉，一種推動自己向挫折挑戰(zhàn)的動力。

人生自古多磨難。但是，只要你學會賞識自己，你就會覺得幸福實在是那么尋常，它只是小花落在水面上蕩起的微微漣漪；而吃苦也并非那么可怕，它只是波瀾拍打礁石而出現(xiàn)的點點水花。

當然，這種賞識是一種務實，一種一步一個腳印的跋涉。

朋友，假如你被繁重的學業(yè)或巨大的壓力所左右的時候，那么就歇一會兒，不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進行囊。在夜對星辰的時候，泡上一壺清茶，學會賞識一下自己，那么，你會很驚疑地發(fā)現(xiàn)：實在，你很精彩。

欣賞自己作文 篇5

又快到新年了，學校正在精心預備一場隆重的新年音樂會，聽說那天會有良多重量級的領導及嘉賓來觀看這場新年音樂會!

我一聽這件事欣喜若狂，迫不及待地想觀看了?？勺屛覠赖氖牵魳窌斕煳也⒉皇亲谂_下的觀眾，而是在臺上大顯身手的演員，而且我可不止一個節(jié)目，而是有三個節(jié)目，沒法輕松地觀看表演了，真討厭!不外可以在領導眼前展示自己，還可以讓臺下的親人、老師和同學們賞識到我的表演，仍是挺期待的……

音樂會當天，我背著重重的樂器和演出服裝，還有沉沉的心理壓力，感覺有一滴一滴液體從我頭上冒出來，那可是我的冷汗……

我一步一步走進表演候場室，第一個節(jié)目是我的《金蛇狂舞》。我的心怦怦跳得厲害，十分想跑到一個沒有人的房子里大喊幾聲，這樣至少能放松一下。但是我現(xiàn)在必需克服心理壓力，我在心里不中斷地安慰自己：“演出沒那么可怕，沒那么可怕……”可是越想手心就更收留易冒汗。當老師叫我們排隊候場時，我更加不知所措了，腦海里浮現(xiàn)出表演時會發(fā)生的意外狀況：彈片掉了、琴弦中斷了、音不準了……哎呀不管了，豁出去了!

當主持人報完幕后，我自信地走到舞臺中心，誰都不知道實在我的頭和手卻還在冒汗。當坐下來的一瞬間，我竟然感覺壓力減去了一大半，身上的冷汗似乎潮水一般退了回去，我面帶微笑地彈完了整首曲子，贏得了臺下一片強烈熱鬧的掌聲……

重新回到候場室后，我深深的呼了一口吻，緊接著開始換下一個節(jié)目的演出服裝，換好后去另外一個節(jié)目的候場室預備接下來的演出……不外后面的節(jié)目并沒有像第一個節(jié)目那么緊張了，我順利地完成了《阮之火》和《我和我的祖國》所有的表演。

演出結束后，我看了媽媽拍的視頻和同學們的評論，感覺自己光榮極了、自豪極了!

這可真是一次有意義的演出啊!由于我戰(zhàn)勝了心里的恐驚，發(fā)現(xiàn)了一個從未發(fā)現(xiàn)的出色的自己，我相信自己以后會越來越自信，越來越勇敢!

欣賞自己作文 篇6

我很欣賞自己，因為欣賞自己會讓自己更自信、更勇敢、更開心。

我長得很靚，因為我很堅強不會怕東怕西，眼睛里閃爍出一種堅定，濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，高挑的身材，讓人看上去活力四射。

當然，我很欣賞自己絕不是靠外貌，我的優(yōu)點也很多，比如：我的管理能力非常好，一些別人眼中天大的事情，在我看來，三下兩下就可以處理的很好，當班上很吵的時候，我會先表揚，然后讓同學們背古詩，之后再一個一個糾正，等到上課的時候，自然就安靜下來了，然而有時老師沒來，一般會讓幾個人管班，其他人去叫老師。每一次成功的完成，我都會嘴角一揚，得意的笑一下，這會讓我心中很很滿足，愛上這種感覺，所以，我會更加努力。

除了這一個優(yōu)點，記憶能力很好是我的另一個強項，三十個英語單詞，不用一個半小時，就能背，默寫，聽寫了。

我還有一種天生的對音樂的敏感度，聽音樂時，只要稍稍注意，就能聽出這首曲子是幾拍子，感受到它所要表達的心情和韻味。所以我上音樂課一直穩(wěn)坐第一排。因為記憶力好，我能準確記住畫拍的手勢，這些優(yōu)點一直讓我很自豪。

這三個優(yōu)點，不過是萬里挑三了，我的優(yōu)點還有很多呢！你說，我怎么不欣賞我自己呢？

人只要會欣賞自己，就會更加自信，更加快樂！

欣賞自己作文 篇7

欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈;欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以讓我們充滿自信......如此比較下來，我還是比較欣賞自己。

以前，我總是欣賞別人，欣賞別人的字比我的好看；欣賞別人比我長得漂亮；欣賞別人比我學習好......以前我只會欣賞別人，不會欣賞自己，但是經過那件事，我學會了欣賞自己。

要是在以前，每次考完試，他們就會迫不及待地追問我成績或是給老師打電話詢問，若是成績不理想，先是嘮叨教育，后是安撫鼓勵。

若是達到他們預期的目的，就會對我和風細雨，疼愛備至?？墒乾F(xiàn)在......莫非，他們已經知道我的成績了？肯定是考砸了，以至于他們都不想再跟我談及考試成績！因為我一向是個只知道欣賞別人，對自己沒自信的人！

我在書房門口徘徊一會，終于鼓足了勇氣走進書房。爸爸是個博學的人，40出頭的人還是那么勤奮好學，我不忍心打擾認真看書的父親，只能駐足在房門口，靜靜地等待著。

誰料到，父親一個回頭，驚慌失措的我便被父親發(fā)現(xiàn)了，我怯怯地開口向爸爸詢問成績如何，爸爸面露欣慰，意味深長的說：“孩子，我知道你一貫對自己的成績不夠自信，從今天開始，你要學會欣賞自己，自信才能成功??！”

欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此美好；欣賞自己，你會感到命運的公正無私；欣賞自己，你會體會到前進中的幸福與快樂；欣賞自己，你會把握住成功的機遇；欣賞自己，你會抵達成功的彼岸！

欣賞自己作文 篇8

欣賞是一面鏡子，拿它照自己，能更好地認識自己。

有一則小故事：一個偉大的發(fā)明家知道自己不久將告別人世，想找個德才兼?zhèn)涞娜私犹嫠墓ぷ?。他把這項任務交給了自己的助手，助手先后找了幾個人，可發(fā)明家都覺得不合適。直到發(fā)明家臨終前，助手還沒找到合適的人選，覺得很對不起發(fā)明家。發(fā)明家說：“孩子，其實這個人就是你，只是你不會欣賞自己，沒有看到自己的長處。”發(fā)明家溘然長逝，助手接替了他所有的工作。沒過幾年，助手不僅完成了發(fā)明家留下的所有事情，而且比發(fā)明家做得還要好。

生活中，會欣賞自己的人，往往會創(chuàng)造出人生的巨大價值。

喬丹是享有盛譽的籃球巨星，可當初他和哥哥一樣選擇的是棒球。在練習棒球的過程中，他發(fā)現(xiàn)自己有驚人的爆發(fā)力和彈跳力，于是果斷改行去打籃球，最終成為籃球巨星，成了億萬人傾慕的偶像。喬丹會欣賞自己的優(yōu)點，使他的人生創(chuàng)造了巨大的價值。

我從小就喜歡讀課外書，這對我的作文有很大幫助。我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點，于是便嘗試著寫文章，然后請老師幫忙修改和投稿，沒想到竟然成功了。從小學三年級開始，我的作文就常被老師當作范文在班上朗讀。當?shù)谝淮慰匆娮约旱拿殖霈F(xiàn)在報紙上時，那種感覺真是妙極了，心里簡直比吃了蜜還甜一百倍。

表妹的嗓子好，她希望將來能成為一名歌手，可她媽媽卻希望她成為一名醫(yī)生，堅決反對她唱歌、跳舞?？墒撬J定目標不放松，到現(xiàn)在還保持著對音樂的愛好。她說那是她的閃光點，絕不能輕易放棄。去年元旦晚會上，表妹上臺表演，贏得了滿堂喝彩。

會欣賞自己的人，就好像擁有一雙翅膀，無拘無束地展現(xiàn)自己的才能；會欣賞自己的人，身邊好像隨時帶著開心果，一旦機會的列車到來，就會快樂地起程遠行。而不會欣賞自己的人，生活里就好像永遠是烏云，沒有陽光，沒有快樂。

欣賞自己，可以為自己感動，為自己喝彩，為自己驕傲。讓我們隨時帶著心靈的鏡子，欣賞自己，激勵自己，創(chuàng)造出人生的價值。

欣賞自己作文 篇9

在和諧的大自然中有許許多多的動植物，例如花、樹林、草但是我最欣賞的還是那無私奉獻的母親陽光。

陽光是萬物之本，她是哺育萬物的母親?？?！今天的陽光多么的燦爛。是她喚醒了昏昏欲睡的小草；是她照耀了那五彩繽紛的花朵；是她使那小小的樹苗茁壯成參天大樹每天清晨的時候，我都會站在陽臺上，因為陽光可以促進我們這些孩子的生長。每當清晨的時候，我都會伸展著我的雙臂。每當陽光灑在我的臉上與風伯伯撫拂著我的臉龐，還有什么比這更加溫馨、美好呢？

陽光明媚的早晨，這位勤勞的母親便照耀著整個世界，早晨的陽光明媚也給予了我們一天開心的心情。每當大人們晾衣服的時候，她也給予他們無窮無盡的能量，她用她那無窮無盡的能量將衣服晾干了；當我們在室外玩耍的時候卻突然黑云密布，是她用她那無窮無盡的能量將黑云趕走為我們留下了一片陽光；當下完雨后，是她用她那無窮無盡的能量使我們的衣服晾干

陽光也是一個黏人的人，每當我爬山的時候，她總是跟著我不離不棄。當我爬過山到山的背面的時候我十分的高興，因為陽光不在跟著我，可當我向下走的時候她又出現(xiàn)了不停的跟著我甩也甩不掉。陽光真是一個黏人的人。

陽光在我們的生命中是必不可少，是她哺育了一代又一的炎黃子孫。謝謝你的無私奉獻，謝謝你的哺育，謝謝你的無微不至的關愛我們會欣賞你的無私奉獻，我們會欣賞你的哺育，我們會欣賞你的無微不至的關心欣賞陽光的我們。

欣賞自己作文 篇10

即使你正確地衡量自己，你也應該欣賞自己，欣賞自己的才華和勇氣。

欣賞自己，那就不要軟弱。在自信的同時，不要盲目樂觀，時刻告訴自己未來還有很多路要走，不要滿足于對生活的追求……不要因為挫折而停止奮斗和追求，因為困難只是強者面前的“紙老虎”。人不能低下高貴的頭。相信勝利就在眼前。請留下高貴的經歷！

欣賞自己，那就不要輕易放棄。我們應該在最困難的時候堅持下來，用不完美的身體精神和力量創(chuàng)造一個完美的職業(yè)。放棄只會讓你后悔，讓你看不到成功的曙光，讓你無法成功，從而留下一生的遺憾。

欣賞自己，那就不要說“不”，讓自己接受挑戰(zhàn)，讓自己的翅膀更豐滿更強大。只躲在自己舒適區(qū)的雛鷹不會長大，也不會在天空翱翔。不要讓寶貴的機會從“不”身邊擦肩而過，讓你重拾信心，自我感覺良好，覺得自己沒有在浪費生命。

欣賞自己，一定要相信自己的才華，相信自己通過不懈的努力可以成功。我們應該用我們的才華為祖國做貢獻，為祖國發(fā)光。將自己微不足道的力量和億萬人民的力量結合在一起，為共和國的日出注入新的能量，煥發(fā)新的活力。

古人說：“只有懂得自力更生，才能贏得勝利，贏得冠軍?！弊屔畈黄椒玻堈J識自己，認識自己，欣賞自己。

欣賞自己作文 篇11

欣賞，當它是一扇窗時，打開它，你便會看到別人；當它是一面鏡子時，面對著它，你便會看到自己。

欣賞自己，揚起自信的風帆

漂泊在茫茫的人生之海，前途可畏。此時，惟有揚起自信的風帆，找到自己，才能夠立足于人生的海洋。自古以來多少帝王的成敗不都是緣于自信的有無？如果周武王沒有自信，那么他何以建立周朝？如果贏政沒有自信，那么他何以成為“秦始皇”？如果劉邦沒有自信，那么他又何以開創(chuàng)一個新的天地？如果他們不懂得善于發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處，又怎能高于萬人，坐擁至高無上的權力？他們的自信無非都是建立在欣賞自己的基礎上，所以，首先去找尋自己的獨特吧，那樣你才能揚起自信的風帆，到達人生的港口。

欣賞自己，品嘗生活的點滴

不都說人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全嗎？正是因為這些不同的味道，我們品嘗出不同的人生之道。姚明開始打籃球，劉翔開始跨欄，鄧亞萍打出中國乒乓球的味道，老舍敲響了時代沒落的警鐘，魯迅以筆代槍，成功扮演了一個真正勇士的角色。他們無一不是從生活的點滴品嘗到人生之味，他們懂得欣賞自己，發(fā)掘出自己的才能，他們也是普通人，只不過他們比我們更懂得欣賞自己罷了。

欣賞自己，做最好的自己

農夫不是干大事業(yè)的人，但他把稻田里的稻子種成最好的。那么，他是一個最好的農夫。家庭主婦沒有錢購置錦衣玉食，但她用粗衣淡飯讓自己與家人平安幸福。那么，她是一個最好的家庭主婦。每個人都有自己的位置，坦然面對生活，不自悲，善于利用自己的長處又善于利用自己的短處的人，是懂得生活的人，是能把自己做到最好的人。找尋自己的特點，學會欣賞自己，那么你離最好的自己又近了一步了。

欣賞自己，大步邁向的你的人生吧！

欣賞母親作文

寫好一篇作文到底需要什么技巧？作文是一種展示智慧的果實讓你隨心所欲地展現(xiàn)自己的智慧成果，寫作文會使我們更有耐心。同時作文要注意文章的思想內容健康，我們將為您介紹有關“欣賞母親作文”的內容接下來請看，祝你在學習和工作中能夠更有自信！

欣賞母親作文 篇1

我從七八歲的時候便有了等待的概念，那時我們家還住在90年代的老房子里，墻面上是自家鋪的歪歪扭扭的瓷磚，地板還是刷著那種古樸的紅色油漆，韻著質樸的光。

小時候，吃飯是一件大事，但美味的晚餐是要依仗父親的。

如果父親回來了，那么今晚的飯菜一定格外香甜。

母親在做飯之前，總會讓我先打一通電話，這個習慣持續(xù)了二十多年，一直到我考上大學。那個時候還沒有手機，傳呼機是唯一的聯(lián)系工具。傳呼臺的小姐甜甜的嗓音我依然記得，我把號碼告訴她，然后靜靜的坐在電話旁等待父親的回電。

父親回家的時間一定下來，母親就開始準備做飯了。白花花的蒸汽從電飯煲里冒出來，將整個廚房氤氳成一片朦朧的淺白，母親在油煙之中賣力的炒菜，綠色方格的圍裙在不大的空間里晃來晃去，成為我童年里最清晰難忘的家的記憶。

但是，父親并不總能每晚回家，那個穿著綠格子圍裙的母親也不會每晚都出現(xiàn)在我眼前。

父親很忙，沒有他在家的晚上，飯菜便會格外的簡單，一個等待丈夫的瘦小女人，一個未滿十歲的黃毛丫頭，又能吃得了多少呢?兩小碗米飯，一盤油水少得可憐的炒菜，便是晚餐的全部內容。

有時候，我能毫不費力的洞察出母親的失落和欣喜，她的感情生活太簡單了，她的全部情思都在那一桌子飯菜上，父親回來了，菜肴便是多而精致的，運氣好的話，還會有我最愛的雞肉和餃子。

這難道只是一頓饞人的晚飯么?我常常想。

這其中的玄妙，又豈是一頓大盆的雞肉，一次韭菜餡兒的餃子說得清的?

后來的后來，父親老了，手里的工作也漸漸淡了，他終于可以日日陪在母親身邊安安靜靜的吃上一頓晚飯了。然而我卻要上大學了。

母親的電話周周打來，現(xiàn)在，那份在餐桌上的等待，是我的。

我一直都知道。

欣賞母親作文 篇2

堅強的母親在經受了兩年的病痛之后，終于悄悄的離開了我們，做兒女的縱有千言萬語 也不能表達我們的哀思。痛哭一聲：“媽媽，你不該這么年輕就離我們而去，你的孫子還需要你照顧，你的女兒還需要你疼愛， 你的丈夫還需要你陪伴，你不該這么狠心拋下我們?！壁ぺぶ?，你可否知道，你的兒女和親人都在思念，你牽掛你。每看到別的母女親熱的在一起， 我就想到我們曾經幸福的時光，還有我們這個曾經幸福的家庭。因為少了你， 這個家里少了歡笑聲， 也少了往日的生氣。我的心里時時浮現(xiàn)出你音容笑貌，還有你臨走時一句句的叮囑。當你聽說自己得了不治之癥時， 你沒有為自己傷心、難過， 反而安慰我們說：“不要為我而難過， 每個人都要經過生死離別的，這只是遲早的事， 要我們想開些， 不要太傷心了?！笔澜缟线€有誰能在自己人生最后的時刻 ，還在為兒女想， 這是多么偉大的母親。人們都說母愛是最無私的，我現(xiàn)在才真正體會出來了，媽媽呀媽媽！女兒還沒有好好孝順過你，你卻離我們而去，讓我來生再繼續(xù)做你的女兒吧！讓我們再續(xù)我們的母女情吧！

孩子在心里默默地為你祈禱：祝親愛的媽媽一路走好！

欣賞母親作文 篇3

第1篇

母親的淚作文900字

母親是平凡的，母愛是偉大的！

小時侯，我沒有少挨打，因為頑皮。現(xiàn)在我明白了：這是母親送給我的成人“禮”，是母親疼愛我而又恨鐵不成鋼時的無奈之舉。慢慢地，我長大了。犯錯的時候還是不少，每到這種時候，母親就躲到房里哭。因為母親老了，打不動了。

我想起了過去的一件事。我上小學的時候，住在一個有山有水的村子里，因為父親到城里去打工，我和母親住在一棟平房里。有一天，我家的兩間空房子住上人了。是一個母親帶著一個和我差不多大的孩子。幾天之后我們彼此都熟悉了。那個阿姨姓薛，我叫她薛阿姨，薛阿姨的兒子比我小，自然成了我的“弟弟”了。

從這以后，我每天早晨和“弟弟”一起去上學。他每天要比我起得早，因為他包下了送牛奶和拿報紙的工作。薛阿姨起得更早，她要完成接過來的許多針線活。

也許真的是窮人家的孩子早當家?！暗艿堋辈粌H干活比我勤快，而且在轉來的這個學期就評上了三好生。這使母親和薛阿姨每次談孩子時，都說我這不好那不好的。我開始討厭“弟弟”了。

一天早上，我正在上廁所，“弟弟”見我在里面，只好在外面等。我故意在里面“占著茅坑不拉屎”。他起初是打轉，后來是央求我“快點”。

“弟弟”很喜歡體育，特別是踢球。到了周末，我們一起看電視，“弟弟”總是小聲地對我說：“哥，看足球吧！”正在一邊干活的薛阿姨聽到后總會狠狠地瞪他一眼，“弟弟”便不出聲了。過一會，“弟弟”又向我提看足球的要求。薛阿姨不再罵他也不打他，拉起他進到母子倆的房中，不一會就傳出薛阿姨的哭聲。

有時已經過了吃晚飯時間，“弟弟”還沒有回來，薛阿姨不時朝外面看，這時我暗暗高興起來：“回來看你媽怎么收拾你?！惫黄淙?，“弟弟”發(fā)出輕微的叫門聲。他一身泥土。不用說，剛踢完足球。過了一會兒，他就請我母親進去勸他母親。

一天，我問母親，薛阿姨怎么老是哭。母親告訴我，人情急之下都會這樣。

是啊，我的母親不是也時?？奁鳒I嗎？可憐天下父母心啊！

學校每年一次的足球賽開始了，薛阿姨破例給“弟弟”買了一雙黑色的運動鞋，在一般人看來是極普通的那種。比賽那天，薛阿姨放下手中的活計來到球場看球。她聽見旁邊有人說：“那個穿黑鞋的孩子踢得真好！”薛阿姨又流淚了。

有人說母親的眼淚是對子女的期望。沒錯！真的沒錯！

第2篇

母親的淚作文900字

造物者給人類一雙眼，也給予人類無盡的眼淚。歡喜時流的是幸福的眼淚，難過時流的是悲哀的淚，委屈時流的是怨恨的淚。孩童的淚無疑是最多的。母親呢？母親是否也會流淚？

6月的一天，母親照常為我安排好一天的飲食起居，把該穿的放在床頭。我早就對母親包攬一切不滿，我看看床頭的長褲，想：媽媽真是忙糊涂了。6月天，沙里埋個蛋都三分熟，穿長褲，誰受得了？我把長褲塞進衣櫥，拖出條短褲換上，得意地在鏡子前轉了個圈。

大概母親聽到了聲響，拎著飯勺走進屋來，見我穿著短褲，急了。她一邊拉住我，要我脫下，一邊講大道理：什么6月天，孩子臉；什么天氣預報；什么身子弱經不起風雨我才不聽呢！我用左鄰右舍都聽得見的聲音針鋒相對地反駁：暴雨只一陣而已，下完才涼快呢！天氣預報一點兒也不準，昨天說下雨，不也晴空萬里么？我經過鍛煉，體質比過去好多了，又不是嬌小姐，怕什么？

我義正嚴詞歷數(shù)了母親的不是。母親坐在那兒，飯勺垂在腰旁，無力地耷拉著，一只手扶著床沿，兩眼充滿迷惘。也許，他不明白一向溫順的女兒，怎么突然變得兇神惡煞，母親深深地吸了口氣，又重重地呼了出來。她什么也沒說，站起身，汲著鞋去了廚房。我欣喜若狂，提起書包去了學校。

草兒多青，葉兒多綠，陽光多明媚，一切都是那么美好。心中的喜悅還未消散，一片烏云飄來，遮住了燦爛的陽光，隨著烏云一片又一片地增多，加厚，越來越黑，我的心情也一陣比一陣沉重。不久下起了雨，一會大一會小，直到放學也沒停。風吹得樹枝東搖西晃，凍得我瑟瑟發(fā)抖。眼睜睜地看著同學被家長接走，我四下張望，心里卻很明白：母親不會來的，我這樣狠心，那么數(shù)落她，她一定生氣了。只得一跺腳，冒雨沖回了家。

一路上，花草樹木不再嬌艷，一切都灰蒙蒙的。

家里，母親正收拾雨具，準備接我。當天下午，我發(fā)燒了。迷迷糊糊中，我感覺母親帶我去了醫(yī)院，又帶我回來，屋里屋外忙活著。我看見她的眼角始終含著淚，無聲的落下

母親原來也會流淚的啊。

欣賞母親作文 篇4

夕陽里的晚霞

焦急的等候是擦不掉的記憶

月光下的樹蔭

輕快的步伐是抹不去的往昔

柔光中的層霧

歡樂的音符是烙在心的種子

我期待

夕陽西下的晚霞

這樣可以

肆無忌憚的纏著你

遠離灼熱的田地

我向往

冰天雪地的月下

這樣可以

蹦蹦跳跳的跟著你

脫去不暖的棉衣

我喜歡

柔光中的層霧

這樣可以

安安靜靜的偎著你

享受幸福的真諦

記不得什么時候

我離你遠去

你定格在記憶里

增添的嘮叨

變得多且繁密

習慣了這樣

來來回回不曾留意

仿佛有一天

我也有了孩子

滿足了你的愿望

你卻沒了力氣抱起

我仔細端詳著

滿臉的皺紋

隱藏在斑白的發(fā)絲里

病痛的折磨

呈現(xiàn)在踱步時的挪移

歡快的笑聲

遮擋不了歲月的痕跡

記憶里的你

怎么也對照不起

你不再披星戴月勞作在田間

持久的耕耘惹一身頑疾

你沒了力氣帶孩子歡笑嬉戲

蹉跎歲月已蕩不起漣漪

欣賞母親作文 篇5

4月的最后一天，WY在NET上相約邀稿，與母親有關就好。

源于內心最深處一種表達的欲望，答應下來，至今卻發(fā)現(xiàn)，我仍然無法下筆寫出幾字。

無關痛癢的話隨著鍵盤的噠噠敲響后，那些積壓在心里多年的故事和情感，依然難于找到出口。

從小到大，我只給母親寫過3次信。

小學和初中分別一次，班級要求在母親節(jié)的時候給母親寫一封信，那時候母親的愛就像空氣，加之年小無知根本無法體會到母親養(yǎng)育的良苦用心，都是從作文書上抄改的文章。

初中還有一次，是語文考試兩次2分后，無顏面讓母親再給第三個2分簽字，于是自己冒充了簽名。在即將被發(fā)現(xiàn)的時候，無奈給母親寫了一封懺悔請求諒解的信，翌日清晨放到母親的鞋殼里。一整天在校學習心里惶恐不安，不知晚上會迎來怎樣的懲罰，但晚上母親摸著我的腦袋說“信看到了”再只字未提。我以為母親忘了這事，那時也的確由衷的感受到母親的寬容。

由此更為確信母親對我粗枝大葉的態(tài)度。

那一刻，發(fā)現(xiàn)，粗枝大葉的是我。

關于母親有諸多不予人知的，或許將永遠不欲人知，甚至包括我。

萬福。

祝安康。

母親的愛就像一朵太陽花，時時給我們溫暖，是一種天性，因此我們也更容易忽略這最怡人的溫度。

向日葵也是她最喜歡的花。

用我喜歡的一首歌《花開在眼前》做結束：

只知道花開在眼前/只知道年年歲歲歲歲年年/我癡戀著你被歲月追逐的容顏。

欣賞母親作文 篇6

記得那是寒冷的冬天，我跟小伙伴在村里的小河邊玩。

雖然天氣非常的冷，但是我們卻一點也不放在心上。玩了好長時間我才想到回家，卻是傍晚了。回到家媽媽坐在凳子上拿著一根棍子，冷冷的對我說：“今天你去哪里了？”說完拿著棍子對著我的屁股狠狠的打。我哭個不停媽媽才扔掉棍子坐在凳子上非常生氣地說：“你以后還出去玩這么久才回來嗎？”我不但不回答反而跑進屋里趴在被子里大聲的哭。

這時爸爸來到屋里對我說：“你不要怪***媽，不是她想打你，她只是想給你一個教訓你知道嗎？你不知道，你沒回來時，媽非常的擔心你，把整個村都找遍了，她想天氣那么冷，你肯定不會在河邊就沒有去河邊找你，就回了家。你沒看到剛才那擔心的模樣，她可是急死了”頓時我眼淚流了下來，沒有想到媽媽那么愛我，可我卻認為媽媽打我是因為我調皮她才打我。媽媽我再也不會因為你打我而感到生氣了，因為你打我是因為你愛我。

俗話說：“打是情，罵是愛”你給我的愛比世上所有的`東西還珍貴，深深的打動了我。

我想對所有的小朋友們說：“天下父母心，父母打我們也好，罵我們也好，那都是因為愛我們。我們要好好學習將來以優(yōu)異的成績來報答父母?！?/p>

欣賞母親作文 篇7

4月的最后一天，WY在NET上相約邀稿，與母親有關就好。

源于內心最深處一種表達的欲望，答應下來，至今卻發(fā)現(xiàn)，我仍然無法下筆寫出幾字。

無關痛癢的話隨著鍵盤的噠噠敲響后，那些積壓在心里多年的故事和情感，依然難于找到出口。

從小到大，我只給母親寫過3次信。

小學和初中分別一次，班級要求在母親節(jié)的時候給母親寫一封信，那時候母親的愛就像空氣，加之年小無知根本無法體會到母親養(yǎng)育的良苦用心，都是從作文書上抄改的文章。

初中還有一次，是語文考試兩次2分后，無顏面讓母親再給第三個2分簽字，于是自己冒充了簽名。在即將被發(fā)現(xiàn)的時候，無奈給母親寫了一封懺悔請求諒解的信，翌日清晨放到母親的鞋殼里。一整天在校學習心里惶恐不安，不知晚上會迎來怎樣的懲罰，但晚上母親摸著我的腦袋說“信看到了”再只字未提。我以為母親忘了這事，那時也的確由衷的感受到母親的寬容。

由此更為確信母親對我粗枝大葉的態(tài)度。

若干年后，無意發(fā)現(xiàn)那封信安靜平整地夾在母親的錢包里，頓時就眼睛紅了，原來母親一直很在意我對她的點點滴滴。這件事就像一只敏銳的手，撥醒我內心那根最敏感的弦，?狗⑾鄭依锏慕墻鍬瀆潿擠拋琶磕昴蓋捉諢蚴巧瘴宜透睦裎鎩Ｉ踔列⊙哪曇對誒投?公園為她生日買的不足手掌大的相框，也一直放在她梳妝臺的明顯處，抬眼即見，是她當時的照片。

那一刻，發(fā)現(xiàn)，粗枝大葉的是我。

關于母親有諸多不予人知的，或許將永遠不欲人知，甚至包括我。

萬福。

祝安康。

這是我在那第三封懺悔信后，又一次寫與母親有關的東西，時隔十余年，多少次我停下，不是不知說什么，而是有太多，不知從何說起，又要怎么說。這篇日記，本不是這么構想的，無心開始又如此結束。

母親的愛就像一朵太陽花，時時給我們溫暖，是一種天性，因此我們也更容易忽略這最怡人的溫度。

向日葵也是她最喜歡的花。

用我喜歡的一首歌《花開在眼前》做結束：

只知道花開在眼前/只知道年年歲歲歲歲年年/我癡戀著你被歲月追逐的容顏。

欣賞母親作文 篇8

我的母親年青時很美，黝黑的頭發(fā)，白凈的皮膚，高挑的身材，嗓音像百靈鳥一樣好聽。她自幼聰慧，但是因為家庭的原因沒有上過學。后來通過上夜校，在父親的幫助下，熟悉了良多字，能讀書報，還能寫信。母親深知沒有文化的苦處和讀書的重要性，懂得農家孩子只有讀書才是獨一的出路，下決心要把孩子們培養(yǎng)成才。

小時候，家里糊口很清貧。然而天天早上，我們醒來總能聞到香噴噴的飯菜，看到牲口大口大口地吃著食品。吃完飯，母親幫我們預備好學習用品，把我們梳洗梳妝一番，讓我們無憂無慮地上學。印象中，母親沒有多余的衣服，常年穿戴那件用手針縫制、盤有五顆紐扣、肩頭和前襟還打有補丁的藍色大襟衣裳，卻老是把我們梳妝得漂漂亮亮，引人喜愛。

家里種著好幾畝地，還喂著良多牲口和家禽。農忙的時候，母親和父親一起到農田勞作，揮汗如雨；農閑的時候，母親除了忙家務，天天要到田野里，給牲口割兩大簍子青草回來。母親還養(yǎng)了兔子，在老家的后院里，挖下去很深一個大方坑，在里面給兔子蓋上了二層小洋樓，逮回來兩只兔子放進去。兔子的繁殖能力很強，沒多久四方形的兔家小院就跑滿了小兔子，白色紅眼睛的，灰色的，玄色的，長毛的，天天都有左鄰右舍的小孩子圍在兔窩旁邊看兔子，后來就有良多外埠人來買兔子。母親喜歡鴿子，她在屋檐下?lián)蠋赘竟?，放上紙箱子，在里面養(yǎng)鴿子，后來鴿子越來越多，最多的時候有百十只。曾經有良多開飯店的到我家出高價想買鴿子，母親不同意，她說鴿子是吉利鳥，人是不能吃的。我曾經無數(shù)次看到，母親仰望著藍天白云里翱翔的鴿子，目光里布滿了期望和希冀。

童年的舊事依稀而恬澹，唯有一盞小油燈清楚地印在我的腦海里。低矮的茅草屋里，昏黃的油燈閃著微弱的毫光。那晚在油燈下，父親說出了他的設法主意，他說三個孩子上學負擔不起，決定讓我休學。我把臉背向小油燈，眼淚無聲地流了出來。這時，我聽到了母親堅定的聲音：“哪個孩子也不能休學，砸鍋賣鐵也要讓他們都上學?！币股?，我看到油燈下母親瘦弱的身影，變得那樣高大，那樣堅實，是母親改變了我一生的命運！為了供三個孩子上學，母親承受了更多災以想象的崎嶇和艱辛，糊口的苦難鑄就了母親剛毅的性格，她用荏弱的肩挑起全家的重擔，為兒女撐起一片晴朗的天空。

母親干凈爽利，心靈手巧。她白天在地里勞作，夜里在油燈下縫縫補補忙個不停，把愛縫人細密的針線里。我們穿的衣服都是母親扯塊布自己裁剪，在縫紉機上扎成的，做得很漂亮，即使舊衣服改制的也好看，鞋面上還繡葉扎花。一年即將到頭的時候，母親天天在油燈下熬到深夜忙個不停，為家里每人做好一身新衣服，新衣、新褲、新鞋、新領巾，甚至連頭花都是新的。大年初一早上，入夜漆漆的，村里剛有鞭炮聲響起，我們就急著起床，穿上新衣服，美滋滋地走出門去。外面正飄著大片大片的雪花，我們踩著咯吱咯吱的雪地，到村子里找小伙伴玩。大家看我們的眼神里滿是羨慕，都夸我們的新衣服最漂亮。小伙伴們一起歡呼著，雀躍著，雪地上剛放過的殷紅的鞭炮印跡分外光鮮。

從小到大，母親只打過我一次。那是在我四五歲的時候，有一次跟母親到縣里去趕集，碰見了她的一個朋友在賣發(fā)卡，紅紅綠綠的發(fā)卡放在竹籃里，非常漂亮。母親跟阿姨在說話，我就拿著發(fā)卡摩挲著玩，女孩子生成喜歡這些東西。阿姨看我喜歡，就說要送給我一只，母親卻說什么也不讓我要。我心里特委屈，母親為什么不讓要呢？于是我趁她們不留意，偷偷拿起一只藏在了衣兜里。后來被母親發(fā)現(xiàn)了，拉著我的手非要我送回去，我哭著不愿意，母親對我說：“那阿姨的孩子有病，她賣錢要給孩子治病，所以她送你我才不讓，你怎么能偷拿呢？”幼小的`我哪里懂得這些，依然坐在地上哭著不去。母親急了，一巴掌拍在了我的身上。從沒挨過母親打的我一下子停住了，乖乖地隨著母親把發(fā)卡送了回去。這件事母親也一直記著，后來她多次對我說那次她不該打我，她說打孩子是最無能的表現(xiàn)。母親能做到不打罵孩子，我們犯了錯誤她老是循循善誘，這一點，在鼎力推行欣賞教育的今天，也很少有人可以做到。

母親在老家口碑極好，她常說：“遠親不如近鄰?！彼c鄰里輯穆相處，自家有了好吃的，總要送給鄰居一些。借鄰居的東西，借小的還大的，借少的還多的，從沒見過她和任何一個鄰居紅過臉。對待白叟，她更是孝順。爺爺去世得早，在家里第一碗飯母親老是讓我們端給奶奶。好吃的東西，也老是留給奶奶。奶奶牙口不好，她時常給奶奶買白叟愛吃的軟柿餅、罐頭、果醬等那時候最好的營養(yǎng)品吃。奶奶有病后，她時時刻刻都守在奶奶的左右，盡心伺候，婆媳相處幾十年沒吵過一次嘴，紅過一次臉。奶奶臨終前，仍念叨著母親對她的孝心，對前去探望的人說：“大兒媳婦對我最好了”母親，讓善良和孝道在我心里扎下了深深的根，使我懂得了人間的大愛大美。

香椿的嫩葉站在枝頭蜜意地張望著小院，爬山虎蓬蓬勃勃地爬滿了老屋的房頂，蘋果掛在枝頭飄灑著滿院芳香，麻雀在雪地上嘰嘰喳喳唱著歡快的歌寒來暑往，我們兄妹三人接踵考上了學校。豐收的但愿洋溢在母親的心頭，也洋溢在家里每一個人的心頭；慈愛的笑臉綻放在母親臉上，也年年歲歲在我的心海里盛開著。

后來，女兒出生了，和侄女僅僅相差一歲。為了我能安心上班，母親絕不猶豫地承擔起了照顧兩個孩子的責任。天天中午，她唱著搖籃曲，看著孩子在知足中入睡，又匆匆趕到小河里去洗衣裳；夏天的晚上，她坐在星光下給孩子們講故事，直到她們在錦繡的憧憬中進入夢鄉(xiāng)。家務的繁忙，農活兒的勞累，帶孩子的辛勞然而，母親卻從沒在我眼前說過一聲累。

如今，母親六十多歲了，她雙鬢斑白，臉上充滿皺紋，失去了年青時錦繡的風貌，但在我眼里，她永遠是世界上最美的母親。

欣賞母親作文 篇9

愛子心無盡，歸家喜及辰。

寒衣針線密，家信墨痕新。

見面憐清瘦，呼兒問苦辛。

低徊愧人子，不敢嘆風塵。

————-題記

夏天的早晨，太陽像個不安分的孩子早早起了床。隨著報曉的公雞第一聲啼鳴，人們伸了伸懶腰紛紛起來了。

啟明星早已下了班。瓦藍瓦藍的天空，就像剛用水洗過的藍玻璃一樣清澈、透明。天空中沒有一絲風，也沒有一絲云彩。太陽從東方升起的地方發(fā)出奪目的亮光，把大地照得一片金黃。草地上的露珠玲瓏剔透，閃著金光。

我忘情地望著這晨光中美好的景致，遠處的山，近處的水，飛翔的小鳥，一切盡收眼底。微風輕輕地吹，像母親的手撫摸著我的臉。風里帶著花的清香，混著泥土的氣息，吸一口使人感到神清氣爽。

母親，這時的她，不再像以前那么悠閑，現(xiàn)在的媽媽正在土地上埋頭鋤著莊稼里的草。沒有在城市里的那種悠閑。媽媽，就是這樣，無論在城市還是在農村，她都可以用一顆很平靜的心去面對生活。在土地上，母親用她那辛勤的雙手創(chuàng)造著我們的食物。用汗水澆灌著糧食，用辛苦來讓我們快樂。

即使是早晨，太陽也毫不留情的灑下它的光芒，照射在母親的肩膀上面。我站在山坡上，望著莊稼地里那碧綠碧綠的一片玉米地，整齊的排著隊，像士兵一樣向母親們敬禮。偶爾，一陣風輕輕吹過，為母親們送去陣陣涼爽，似乎都在感謝母親們的杰作。這就是母親，無論是誰，她們都心甘情愿的為孩子們付出，即使孩子們不聽話，她們也毫無抱怨，因為媽媽們，不需要孩子們的回報，只要孩子們學習好，身體好，孩子一切好，她們都好，這就是母親，永遠都是慈祥，美麗，溫柔。

微風拂過我的臉，媽媽的手再也沒有以前那么柔軟，有的只是長滿粗繭的手心。但那是世界上最美，最溫暖的手。媽媽們，感謝你們?yōu)槲覀兏冻鲞@么多，我們會好好努力，用學習回報。

現(xiàn)在，微風依舊拂過我的臉，但是，媽媽的手，就像微風一樣溫文而婉。

欣賞話題作文

學生時代我們的作文花了很長時間，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。寫作文的時候要注意結構安排、先后順序，有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來作參考？小編特別為你收集的“欣賞話題作文”，僅供參考，歡迎閱讀。

欣賞話題作文 篇1

學會欣賞自我認為是一種美德，在我們的世界中有著許多東西等待著我們去欣賞它。比如植物的美，她的美值得我們去欣賞、還有動物的美、大自然的美……都值得我們去欣賞！在萬物復蘇的春天、樹木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。

在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎？春風搖曳的柳枝，讓你心儀；“出淤泥而不染”的荷花，讓你興奮；漫天風舞的楓葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪花，讓你激動……你，感受到了嗎？那你又是否喜歡？還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱，又是否為無人陪伴而憤怒呢？那你應該學會欣賞！學會欣賞在自己周圍的美！

比如在此黑夜，你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮，欣賞漆黑為你帶來的寂靜。有的人會因出門時的叮嚀而煩悶，會因生病時的指責而氣憤，會因做錯事時的教導而不滿；學會欣賞吧，欣賞出門時的叮嚀中包含的關心，欣賞生病時指責中包含的心疼與關懷，欣賞做錯事時教導中包含的濃濃的愛；學會欣賞吧！你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖。

有的.人因一個難題而怨聲載道，會因小小的失敗而一蹶不振，會因空難而怨上天不公，學會欣賞吧！欣賞解決難題所帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來的寶貴經驗，欣賞因空難而帶來的克服空難的勇氣與磨練。學會欣賞吧！

欣賞可以給你帶來無限的驚喜。生活中隱藏著無數(shù)的美好，無數(shù)的溫暖，無數(shù)的驚喜。欣賞如同一個放大鏡，擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學會欣賞吧，拿到人生的放大鏡！

學會欣賞身邊的小事，欣賞點點滴滴，從細微之處你會發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。學會欣賞將會少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑；帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界是那么動人！

欣賞話題作文 篇2

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼。”這句話出自于羅丹大師之口。每個人都是別人眼中的一道亮麗的風景線，只有互相欣賞，才會充實你的人生。

曾有一位青年流浪到巴黎，希望可以謀一份差事。苦經考官接二連三地問青年的優(yōu)點有什么，青年都搖搖頭，并表明自己一無所有，什么也不會。這時考官讓青年留下自己的姓名和住址，青年一筆一畫地把自己的姓名和住址寫了下來，考官夸贊他：“年輕人，你字寫得真好。”“寫字也是優(yōu)點?”青年疑惑地看向考官，又在考官的眼神中得到肯定。后來，青年一舉成為了法國18世紀著名作家――大仲馬。

欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪;欣賞不僅要注重別人的外表，還要注重別人的內心;欣賞不但注重他的才干，還要注重別人的潛能。

有一天，一名老人正在拉著二胡乞討錢。公園里的大人、小孩、老人都沉醉于音樂之中，有人聽出了是什么音樂，便一起哼了起來。突然，一個青年怒氣沖沖地叫，“這拉的什么破東西!這么難聽!”一位老人走到面前，對他說：“人家拉得即使不好聽，也應通過音樂的=欣賞人的本質;欣賞的不僅是音樂的美妙，更重要是欣賞人的內心!”老人一席話點中了在場所有人的心，人們紛紛彎下腰，向拉二胡的老人的破碗中投下了一點心意……

每個人也應該學會去欣賞別人，學會欣賞是一種愛，人與人之間互相欣賞，世界才能充滿愛。

欣賞話題作文 篇3

“你好，我叫小柳，我們可以做朋友嗎？”一個清澈的聲音傳入我的耳畔。我依然記得那個我兒時的朋友，是她讓我開始欣賞別人。

我依舊清晰地記得那個午后，陽光輕輕灑在輕薄的窗簾上，柔和的風摻雜著花草的芬芳以及來自遠方的陌生氣息，使人舒心。我的心情特別的好，拎著小花灑給我的小花小草澆水。這時，屋內進來了兩個人，是媽媽的同學和她同學的女兒，媽媽熱情地向我介紹那個女孩：小柳。之后她便和她的老同學去客廳聊天了?！澳愫?，我叫小柳，我們可以做朋友嗎？”聽到她的聲音我才擱置了一下手中的東西歪起頭打量著她：白凈的臉，算的上清秀的眉眼，但在左頰上有一塊疤痕，那疤痕長得十分顯眼。于是，本來在我心中還算良好的形象已跌得粉碎?？粗氖⑶槲也缓靡馑季芙^，只好尷尬地笑了笑答應了。心想：反正日后也不會有太多的交際。

偶然的一次機會，我去了小柳家中，恰巧小柳的表妹也在，于是我趁小柳幫我找畫冊時和她的表妹交談了起來，她的表妹讓人一看便覺得十分舒服，相對于小柳我還是較為喜歡她的表妹。我們倆聊了一會兒，便自然而然將話題轉移在了小柳身上，當我問道小柳臉上的疤痕時，表妹壓低了聲音對我說：“其實，表姐的疤痕有多么的丑，可她在我的心中是最美的，因為那個疤痕是我小時候淘氣，打翻了熱水瓶，表姐是為了保護我而留下的。”我聽后沉默了，看見小柳拿著畫冊向我走來，我忍不住對她說：“你在我心中是最美的！”話音剛落，我便看到了她的眸上已蒙上了一層淡淡的霧。

我欣賞小柳，我認為所有因為善心所得來的事物都是美麗的，包括小柳的那塊疤痕，在她的身上我發(fā)現(xiàn)了她的美麗，于是，我第一次學會欣賞他人。

欣賞話題作文 篇4

此刻，我眉頭緊皺，站在學校門口，正被一雙手攔著，這是一雙黝黑而布滿繭子的手。

這個人就是我們學校的門衛(wèi)。原因很簡單，因為我今天忘記戴胸卡了。乖乖地去登記了后，我?guī)е┰箽怆x開門衛(wèi)室。

一路上的美麗風景全無，甚至連同學的招呼我都沒有聽到。

沒走幾步，我又忍不住回頭，瞪了幾眼剛剛攔我的門衛(wèi)，他又高又瘦，截然不同于旁邊那個和藹的胖胖的門衛(wèi)，他那藍色的工作服是多么的俗氣啊，像那藍色的天空中驟然升起的一抹黑色濃煙。他還是依舊那么嚴肅的面孔，緊緊地盯著來上學的學生們。

就帶著苦悶的心情，渡過了難熬的上午。

吃飯時間，我飛快跑步下去，正好又遇見了他，那個門衛(wèi)。

只見他的步伐更加匆忙，從我身邊擦肩而過也絲毫沒有注意到我的存在。

我看著他著急忙碌而遠去的背影，心里似乎沒有早上那么討厭他了。

等吃完飯回來，那抹藍色的身影似乎有些什么魔力，讓我再一次將目光投向學校的大門處。

他正在和一位阿姨交談，不用多說，兩人的交談一定是相當不愉快的，瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而門衛(wèi)大叔的臉色卻絲毫未有改變，還是那么嚴肅。沒錯，我們學校是不允許陌生人隨意進入我們校園的，無論這個人是誰，都必須有班主任的同意。

我似乎有點明白他了。

再轉眼看著學校四周的景色，似乎因為今天早上的一場大雨，洗刷去了塵埃，變得無比的兩眼和鮮艷，空氣也變得新鮮多了，我的腳步明顯變輕松了不少。

傍晚，我懷揣著慚愧的心情出了校門，我又一次回頭看著他。已經是四十多歲的中年人，可他依舊站得那么挺直。像一座山峰，矗立于黃土高原的最高峰，只為完成自己光榮的使命。我欣賞著，心里由衷的敬佩。

他的工作雖然那么普通，那么平凡。

而其實他可以選擇不用那么嚴厲，但一旦松懈，那便是對我們學生安全的不負責。我沒能有幸去聽他談談自己的工作，但無論晴天還是暴雨，他都一直一絲不茍，不茍言笑，這本身就是最不普通的一種的堅持。而因為他的敬業(yè)，還必須背負著他人的誤解，正如我今天早上一樣，對他還抱有怨恨。

這么一想，我更加覺得他不普通了，更加欣賞他了。

欣賞話題作文 篇5

妄想的話，還不如說是癡想。老話不是講“癡心妄想”嗎！因為癡心，所以妄想。過去以為這是極其貶意的意思，現(xiàn)在盤算一下，也算不得褒貶?，F(xiàn)實里得不到的東西，連想都不讓想一下，連天馬在空中的跑動都想局限苛責，是不是太殘酷過分了。一般說，出現(xiàn)癡心的人是社會底層，是絕大多數(shù)占有社會財極少的人。既然得不到錦衣玉食、美人嬌妻、跑車洋房，那就用想象來彌補一下，無可厚非。當然妄想是需要節(jié)制的，那就是一定要明白這只是作夢而不能當真，更不能用想象里的海市蜃樓替代生活真實里的腳踏實地?！鞍V心妄想”的下一句是“白日做夢”。夢是可以做的，但大白天做夢，耽誤了勤勞致富是一方面，搞成夢游那可就真麻煩了。夢想不是不能變成現(xiàn)實，其變化的基本條件就是要有遠大的目標、付出辛苦的汗水。心動如果沒有行動，一切都是一句話：“外甥打燈籠――照舅（照舊）”！

癡心妄想是說思想脫離實際，沒有條件實現(xiàn)的愿望你非得想象。但我覺得，人確實需要這種癡心妄想的。要套用一句話的話，那就是，人類沒有妄想，那有今天光亮。陳勝吳廣李自成們如果沒有當皇帝的妄想，就沒有推翻苛政舊政權的歷史事件發(fā)生；愛迪生沒有電燈的妄想，怎么可能有現(xiàn)在的明亮；人類沒有飛天的癡心，怎么可能有載人航天的出現(xiàn)？如果說今天中國的載人航天事業(yè)是偉大的科技進步國力展示的話，那么，敦煌壁畫上的飛天人物一定屬于癡心妄想。癡心妄想與偉大事業(yè)、偉大事件、歷史進步完全契合的事實不是一件兩件吧。當然，這種癡心不能與驕傲自大結合、不能與志大才疏聯(lián)系。如果完全沉浸在想象的空間里不能自拔，把幻想當現(xiàn)實，那就很危險了。看不清現(xiàn)實的妄想，弄不好就成了狂妄?？裢刹坏昧耍敵甲訒涯?，做下屬會造反，弄得不好就會招來橫禍，這是最要不得的。

歷史用客觀事實來告訴我們，妄想不一定是虛妄，只是實現(xiàn)的時間問題。妄想可以但不能狂妄，狂妄的人沒有好結果。人啊，不怕做不到，就怕想不到；人啊，不怕沒想法，就怕想法太多成為空想家。

欣賞話題作文 篇6

世界上有許多美麗的事物，他們美麗的顯現(xiàn)，也就說明了更多平凡事物的存在。或許別人會通過外表認定你是平凡或是美麗，但你心中的答案都該是美麗的唯一。

你如果長相一般，那么你可能擁有白皙的皮膚或是迷人的眼睛；假使你不太聰明，那么你可能擁有靈巧的雙手或是非常好的想象力。總之，人無完人，上帝對待每個人都是公平的，關鍵是你如何去發(fā)現(xiàn)你的美麗。也許你少了珍珠，但你會擁有鉆石；你可以放棄任何人，但你永遠不能放棄挖掘自我。連自己都對自己沒有信心，還指望誰讓夜明珠在白天光彩奪目？

學會欣賞自己，不要讓別人的光芒將你灼傷。在某些方面你可能只是一粒普通的石子，就不要和寶石爭奪光芒。在自己薄弱的方面，不要把目標定的太高，小小的不切實際，會讓自己迷失前進的方向。別人考118分，你考68分，也不要氣餒，因為它比你上次的65分，也是一個小小的進步。滿分永遠是120分，它不是一個可以無限擴大的值，所以你只要沿著自己制定的目標走，你終究會趕上別人的。

學會欣賞自己，相信你是最特別的一個。不要在觀察別人時，眼睛能發(fā)現(xiàn)任何一處美麗的地方，而對于自己卻顯得那么愚鈍，將所有的優(yōu)點忽略不計。對自己寬容一點，大度一點，始終相信再多一點點耐心，自己就會釋放出無窮魅力。

學會欣賞自己，相信自己很重要。因為你的一舉一動，牽動著許多人的心，有你的世界和沒你的世界不一樣。只要你有一個朋友，你就是與眾不同的，你就是美好事物中的一員，至少你身上的品質感染過別人，你被別人信任過，這就夠了。這就是你的魅力所在！

欣賞話題作文 篇7

今天我來到了順寶行駕校學習。駕校的老師打開了電腦，為我們詳細講解了車的構造。原來汽車和人體一樣，也有器官、骨架。比如：汽車的眼睛就是前面的大玻璃，正駕駛可以透過大玻璃來觀察路況。 汽車上還有皺紋，就是后玻璃上面的黑色橫線，長得就像老年人額頭上的皺紋一樣，它的學名叫后窗電加熱絲。它的作用是車玻璃上起霧的時候，只要司機按一下前面的按鈕，電加熱絲就會大展身手讓后面的霧散開，讓司機看到后面的路況 ；我還認識了汽車的 內發(fā)動機，它是汽車的心臟 。汽車的血液當然不是紅色的，如果沒有血液，汽車就不工作了，你猜到了吧，汽車的的血液就是汽油 。那么汽車的手腳是什么呢？哈哈，就是輪胎啊！

緊接著，老師又為我們介紹了交通規(guī)則：禁止的字眼真多，什么禁止轉彎，禁止鳴笛等等，如果違反了就會被攝像頭拍到，不僅罰款還會扣分，駕照上只有12分，如果扣完了，就需要重新考駕照。聽了老師的話,我決定一定要當一個遵守交通規(guī)則的司機，爭取一分不被警察扣掉。在學習大馬路上常見標志的過程中，老師要求我們互動，要求學員們搶答。這么多的問題全都沒有難住我，我一直搶答，得了第一名呢！

開始筆試了，只有得了滿分才可以開真正的汽車。所以盡管題很簡單，我卻非常謹慎，每題都讀兩遍，老師快速地閱卷后，我是滿分，太棒了！

終于可以上路了，汽車腳下有三個踏板，剎車、油門和離合。頭一次開車，我的心砰砰直跳，只要一踩油門，汽車就會嗖地一下竄出去，一股風迎面撲來，我感受到了速度的快樂，開車的感覺真是爽快！可是我也遇到了狀況，雖然路不長，但是一路上紅燈不斷，走走停停。城里的轉彎也很多，我一緊張還差點撞到旁邊的墻上，哎呀！額頭出汗了，差點就闖禍了。第一次開車真是跌跌撞撞，看來開車真不能太放松，還是小心點的好。

開車游了一圈后，老師帶我們回到了駕校，她高興地告訴我們考試合格了。她為我們照了照片，卡片機響了一陣，駕照做好了，上面還有我的名字，年齡呢?？既×笋{照，我感到很自豪！以后再來到這個城市我就可以直接取車上路了！

同學們，你們想知道這個駕校在哪里嗎？這里就是大同的I do職業(yè)體驗館，在這里我們可以像大人一樣做很多的工作：廚師，電臺主持人，模特，消防員——有機會，你們也來體驗這些有意思的活動吧！

欣賞優(yōu)秀作文

寫作是展現(xiàn)個人魅力的一個好方法，作文有助于我們表達能力的提升。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？我們非常榮幸為您提供這樣一份“欣賞優(yōu)秀作文”，感謝您的閱讀！

欣賞優(yōu)秀作文 篇1

清風，穿過花香，掠過竹林，蹤影飄飄渺渺，歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬即逝。春天，總是令人期待，令人著迷。但它卻不知人意，總是很快就過去。春天，總是讓人喜歡，否則，白居易也不會寫出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的千古名句。

春雨繽紛翩翩而下，如御風群舞，綠波蕩漾。喚醒了一切生物。小草長出嫩芽，花朵盛開，樹木又透出了一些綠意……萬物都蘇醒了，組成了這春之美景，包括田園之美景，池塘之美景，鄉(xiāng)村之美景……無論哪一美景都是賞心悅目的美。

春天來了，鄉(xiāng)村里又展現(xiàn)出新一輪綠意。翠綠的大樹，清澈的小河，還有大片大片的綠草地，天空格外藍，太陽很耀眼，小鳥在樹上吟唱著悅耳的歌聲，小花在綠葉的襯托下顯得很艷麗。美麗的純凈，多么令人著迷啊!在綠草地時不時得會出現(xiàn)小孩在頑皮的踢足球，大柳樹下有老人在嘮家常。鄉(xiāng)村的小路間無不散發(fā)著大自然的美。

大自然是神奇的，它創(chuàng)造了許多美景。

北方與南方同時下雪，卻會有不一樣的景色。濟南冬天最妙的是下點小雪，看吧，山上的矮松越發(fā)地青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊，山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害羞了，微微露出點粉色。而北方下雪時候都會夾著大風，風吹得讓人直發(fā)抖。但這也是北方雪的奇特，北方，南方雪的美都歸功于大自然。

我真想有雙翅膀，他帶我飛越。閱過“明月松間照，清泉石上流?！钡墓陋毦吧?閱過“大江東去，浪淘盡”的磅礴氣勢;閱過“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美麗優(yōu)雅情趣……

欣賞優(yōu)秀作文 篇2

想為行之先。話是這么說的，如果所有的想法變成行動，還是有些可怕，那不知道要有多少混亂多少紛繁。于是知道，想的，并不完全適合天地規(guī)律、公序良俗；思想里醞釀的東西，并不能夠完全成為現(xiàn)實。

瞎想

所以瞎想的多。瞎想，沒有目的，沒有原由，不需要道理。要不古來就有“天馬行空”。今人看古人，想不佩服也不行，因為他們把該說的話都說得差不多了。當然不能再不說話，要推陳出新，要溫故知新。古有“日日新”，現(xiàn)在就說要與時俱進――還是老祖宗的話，不過，時勢不同了，說在不同地方，也算是新的吧。跟上時代步伐，抖摟進取精神，開拓進取，等等，古人不那么啰嗦，簡潔而精辟，現(xiàn)在不得不多說些，解釋清楚些。因為現(xiàn)代人裝聾作啞的比較多，理解問題中鉆牛角尖的比較多，說話辦事如果不能嚴密邏輯，可能會有很大漏洞。要知道，如今的人，鉆研、刻苦的精神沒有多少了，鉆空子找漏洞的水平卻是與日俱增。

既然天馬在空中隨意走，也就自由得夠嗆。想想什么、想怎么想、想多久都沒關系。思想這東西，盛在大腦里，只有自己知道。想的可能與自己一點關系沒有，想的也可能是曾經的往事，想得可能是美好可能是悲傷、遠朋或者近友――好在，這些想，全然不干別人的事、不會擾亂社會治安、不會搗亂工作秩序，也不會讓想像的對象知道。想吧，盡情地想，把積郁于心的想法全想完了，從開始的“怎么回事”到最后的“原來是這么回事”，便可以暫時不再去想。這就叫相通了。這時候可能就能入眠了。

相通了好。怕是怕想不通。比如關于氣功大師的故事，橫過來豎過去都想不明白，為什么他能這么神而別人無法實現(xiàn)，為什么過一段時間就出一個大神而被揭穿；更主要是為什么那么些官僚明星們那么相信“大師”作法而不相信宗旨理想。咋一介百姓都知道其中一定是欺詐的事情，那些個捧神的名人們卻不知道，太不可思議了。這一點我到是極自信的，這些人，一定會跟他們心中的神“風光死”，一塊兒從神壇上摔下來的。

純屬瞎想，這跟我有什么關系？！

妄想

妄想的話，還不如說是癡想。老話不是講“癡心妄想”嗎！因為癡心，所以妄想。過去以為這是極其貶意的意思，現(xiàn)在盤算一下，也算不得褒貶。現(xiàn)實里得不到的東西，連想都不讓想一下，連天馬在空中的跑動都想局限苛責，是不是太殘酷過分了。一般說，出現(xiàn)癡心的人是社會底層，是絕大多數(shù)占有社會財極少的人。既然得不到錦衣玉食、美人嬌妻、跑車洋房，那就用想象來彌補一下，無可厚非。當然妄想是需要節(jié)制的，那就是一定要明白這只是作夢而不能當真，更不能用想象里的海市蜃樓替代生活真實里的腳踏實地?！鞍V心妄想”的下一句是“白日做夢”。夢是可以做的，但大白天做夢，耽誤了勤勞致富是一方面，搞成夢游那可就真麻煩了。夢想不是不能變成現(xiàn)實，其變化的基本條件就是要有遠大的目標、付出辛苦的汗水。心動如果沒有行動，一切都是一句話：“外甥打燈籠――照舅（照舊）”！

癡心妄想是說思想脫離實際，沒有條件實現(xiàn)的愿望你非得想象。但我覺得，人確實需要這種癡心妄想的。要套用一句話的話，那就是，人類沒有妄想，那有今天光亮。陳勝吳廣李自成們如果沒有當皇帝的妄想，就沒有推翻苛政舊政權的歷史事件發(fā)生；愛迪生沒有電燈的妄想，怎么可能有現(xiàn)在的明亮；人類沒有飛天的癡心，怎么可能有載人航天的出現(xiàn)？如果說今天中國的載人航天事業(yè)是偉大的科技進步國力展示的話，那么，敦煌壁畫上的飛天人物一定屬于癡心妄想。癡心妄想與偉大事業(yè)、偉大事件、歷史進步完全契合的事實不是一件兩件吧。當然，這種癡心不能與驕傲自大結合、不能與志大才疏聯(lián)系。如果完全沉浸在想象的空間里不能自拔，把幻想當現(xiàn)實，那就很危險了?？床磺瀣F(xiàn)實的妄想，弄不好就成了狂妄?？裢刹坏昧?，當臣子會叛逆，做下屬會造反，弄得不好就會招來橫禍，這是最要不得的。

歷史用客觀事實來告訴我們，妄想不一定是虛妄，只是實現(xiàn)的時間問題。妄想可以但不能狂妄，狂妄的人沒有好結果。人啊，不怕做不到，就怕想不到；人啊，不怕沒想法，就怕想法太多成為空想家。

理想

理想是最符合教育規(guī)范的目標，也是最符合自身條件的方向。聽從召喚，圍繞目標，想所能想，做所能做。人不能沒有理想，人不能完全脫離現(xiàn)實瞎想妄想。

確定理想無不與本人所處的環(huán)境、自身的能力水平相關。大人物有大人物的理想，有錢人有有錢人的目標，小人物自然也有自己的方向。據說某地“叫花村”乞討者出去的目標就是，下一年回家過年的時候，能要到修幾間房子的錢。好多外出打工的農民工的目標也很簡單，他們想著把結婚養(yǎng)孩子的錢準備好，不再為孩子上學繳費發(fā)愁。我的階段性理想當然更簡單了：做民工的時候就是吃飽飯；工作后想著能進步，受到領導表揚提拔；現(xiàn)在則是全家健康，人人平安。再具體一點，迫切愿望是兒子盡快找個好媳婦。

看出來了吧，理想的最大特點就是量體裁衣，看菜下飯。理想是理性地想，所以不會漫無邊際。

但其實，理想是最折磨人的想象。不為別的，就為它的實在，它的實行與實現(xiàn)是近在眼前而且天天離不開的。比如打工者吧，如果有一天因為下雨刮風無法上工少一天的工錢，那就不得不在思想里折磨自已——擔憂什么時候才能補回這一天。生活是實在的，理想是自己給自己設定的最基本的生活目標，所以實現(xiàn)理想的壓力也就極其真實緊迫。

一個真有理想的人，一定是個負責的人、一個守諾誠信的人。這樣的人，生活的腳步一定是沉重的，因為生活的負重，必定讓他的每一步都踏踏實實。

經常在夜半三更折磨我們失眠的想法，多與理想有關，多是一些急迫的生存生活的現(xiàn)實問題。就是戀愛婚姻，也是處在一定年齡階段男女的最基本生存問題。

夢想

夢想事實上與瞎想妄想有相通之處。比如關于飛天的事情，官方語言里就是那是最早的“中國夢”，現(xiàn)在是圓了夢――要不載人航天發(fā)射場的航天員公寓就命名為“圓夢園”呢。當然，我說的相通，主要還是說夢想也有“天馬行空”，不受羈絆拘束、沒有規(guī)定限制的意思。那么，夢想就是瞎想妄想嗎？到不盡然，夢想還是有其自身特點的。

夢想的最大特點，就是說夢的那句話里體現(xiàn)的――日有所思，夜有所夢――是日思夜想、極度盼望之事，是需要盡快實現(xiàn)的美好愿望。它不等于理想，因為夢想畢竟帶一點夢幻色彩：它是美麗的.、對人類社會大眾和個人都有好處的，但又不是那么容易實現(xiàn)的。這個夢可以“天馬行空”，是說我們可以有各種關于美好的想法，這一點上它與理想相近；這個夢不是完全虛幻的，而是建立在我們生活的這個地球上，存在于我們的生活里，經過不懈奮斗一定可能實現(xiàn)。

夢想，當然其主題是夢里依稀的想法，所以夢里的荒誕也免不了。比如我時而在夢里跟離世的父母對話，時而跑回故鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的風景――我沒有氣功大師的能量，肉身睡在床上精神意念還能翻山越嶺干別的，我純粹是夢――這確實是積累的情感所致；當然還有些其他夢，恥與見光亂七八糟的東西也是有的，醒來回味，確實想不明白為什么會有這樣的夢，如果要找根據，估計是壓抑在心底的動物性的表現(xiàn)吧。人從根本上還是動物，這一點還是明白認識的好。

夢想自然不是當前提倡的“中國夢”。中國夢，說白了不能算到夢想里來，它只是用一個夢的比喻作為號召，讓人們共同努力實現(xiàn)的美好愿景。我的夢想，也不能套用成“XX夢”。因為我的夢想，僅僅是我夢里胡思亂想罷了，有些是美好的，有些還是不能說出來的，大量的早就隨著夢醒煙消云散了的。

要說我有一個夢想的話，那就還是理想中的那兩句吧，原親人健康，朋友平安！

欣賞優(yōu)秀作文 篇3

什么是賞識呢？那當然是從不同角度看待事物。學會賞識，你會發(fā)現(xiàn)人間多了友善；多了幫助；多了感恩；多了包收留。少了冷漠；少了懷疑；少了兇惡；少了鄙視。賞識改變一切。就像陶淵明賞識荷花，賞識荷花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種品質，陶淵明恬澹名利，才能寫出：“采菊東籬下，悠然見南山。”改變了陶淵明對待糊口的立場。

賞識贏得尊重。一個賞識他人的人，就能得到他人的尊重。千里馬假如沒有伯樂去賞識，去發(fā)現(xiàn)，就只能和普通馬一樣，才有了“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”“金無足赤，人無完人?！睂W會賞識對手，每個人對手都值得我們去賞識的地方。

賞識是一種永不貶值的財富。去學會賞識，賞識他人，賞識自己，不要吝嗇你的掌聲，激昂大方給予吧！真的，也許你的賞識足以去溫馨整個世界。是認為有了“賞識”這一詞，糊口就會變得豐碩多彩，并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅強地走下去。學會賞識，它會讓你的生命與眾不同從而去品味酸甜苦辣得的錦繡人生。糊口沒有賞識就會沒有錦繡，沒有。

賞識作品。不懂賞識的人，就即是是一個盲人，看不見道路，辨不清方向。就如跳舞，在一個懂賞識的人眼里，那是靈動的跟著音樂的起浮，舞蹈的節(jié)奏時快時慢，而不懂賞識的人眼里那是娛樂，觀看了使人放松心情。這時賞識就由為重要。

學會賞識，賞識糊口中的種種樂趣，不要“身在福中不知福”“滿足常樂”賞識糊口中的種種事物擁有一個不一樣的人生。

欣賞優(yōu)秀作文 篇4

落葉飄零，總有人認為平淡無奇;滿園春色，總有人認為不值得欣賞;但花開花落，終有人為此傷心;好友離去，終有人認為不再相遇。其實，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可?

有人說，人生的道路，擁有的最多的，應當是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過于單調。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時間來鼓勵、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時間去贊賞別人的，多出來的十二分之一，就是我們多出來的一份愛。要學會欣賞他人。“人不知而不慍，不亦君于乎?”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來對待別人，即使他把這些話當成耳旁風，也不必太在意，因為，畢竟你已發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，畢竟你沒有吝嗇那幾句贊賞的話語，畢竟，你開始以一種賞識的眼光來對待他人，不是嗎?記得一次在報紙上看到過這個故事：一對兄妹天天針鋒相對，頻繁吵架。一天，妹妹看見哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問了一句：“喜歡嗎?跟你衣服很配，別上一定很漂亮?！敝皇嵌潭桃痪?，就融化了兄妹間的隔膜?？梢?，賞識的眼光是多么溫暖，多么明亮。

要學會欣賞四季中別樣的風景。有人曾認為：“四季是化了妝的惡魔。春天太冷，風也大;夏天太熱，風太熏人??”其實，四季就像是一個小精靈，在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的純潔。這些詩一般的語言，刻在心上時，往往成為一道亮麗的風景線。其實，有時我們的眼睛，并不是真的看不見別人的優(yōu)點，在心底、在深處，只是心情蒙蔽了我們的眼睛。

要學會欣賞，便要學會了享受!要學會欣賞，便要學會了快樂!

欣賞優(yōu)秀作文 篇5

“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”每當我聽到這首歌后都會思考，外面的世界到底是怎樣的呢？我如同關在籠中的鳥兒，對外面世界的景物充滿無限的好奇心；對外面世界的繁華熱鬧期待不已。我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。每當面對著枯乏無味的書本，描繪著精妙絕倫的山景圖，描繪的繪聲繪色、活靈活現(xiàn)的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然風光。但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重巒疊嶂的山峰緊緊將我鎖扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。于是，帶著心中那份好奇，清晨我拖著行李走出了家門，想要一探究竟，看看外面的世界到底是什么樣子的。我不斷地向前走，向前走，不知不覺中，我來到了一個我從沒有來過的公園。這好像是我所見過的最美麗的公園了。咦？這不是小說中的落花樹嗎？風一吹，滿樹的花輕輕搖擺，像是仙女遺落的一方紗衣在風中搖擺?；ò晟蠋в芯К摰穆吨椋孟裢该鞯陌姿?。枝頭上鳥兒在嘰嘰喳喳的嬉鬧，好像和我一樣在欣賞著大地的美景。我輕輕地吮吸了一口氣，這里的空氣好新鮮呀！周圍的霧氣散發(fā)出一種無法形容但又沁人心脾的味道，讓人好想多呼吸幾次。周圍的一切都那么美，好像仙境里一樣。哦，原來外面的世界是美麗的！我繼續(xù)向前走，忽然，我來到了空曠的田野中。咦？周圍怎么沒有人？我環(huán)視四周，周圍都是一些農作物向遠方望去，好像怎么也望不到頭。田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立著。瑟瑟金風吹來，望無際的稻田像大海泛起了波濤，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。我向天空望去，開闊的天空在此時此刻好像也顯現(xiàn)出一種淡淡的憂傷。我孤身一人站在那里。微風輕輕掠過我的頭發(fā)，掀起我的裙角。哦，外面的世界是憂傷的！我不著怎么就被帶到了另一個地方。等我反應過來后發(fā)現(xiàn)，這是一個僻靜的小院子，好像人們都出去了?！皣\嘰嘰嘰”樹上的兩只麻雀吸引了我的目光。一只看上去好像是媽媽，另一只好像是剛出殼的小鳥。它的羽毛好像還未舒展開，渾身上下都濕濕的，尾巴上三根帶褐色斑點的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻很好看。媽媽嘴里他叼著一只小蟲，放到小麻雀的嘴邊，小麻雀剛要用嘴叼住，它卻突然縮了回來。小麻雀嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“媽媽，我餓，我要吃蟲子！”只見大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的頭，好像在說：“孩子，美味的果實是靠辛勤的勞動換來的，要想吃蟲子，必須自己去覓食?！毙÷槿溉粲兴嫉狞c了點頭，自己去找蟲子了。哦，原來外面的世界是艱辛的！經過這一番探索，我明白了。外面的世界是美麗、憂傷、艱辛，總的來說，外面的世界是豐富多彩的。但只有來到“外面的世界”，才能發(fā)現(xiàn)這美好的一切。船兒只有掙脫了纜繩的約束，才會有浩瀚的大海上揚帆千里的豪放，才會有驚濤駭浪中披風眺望的灑脫。蝶兒只有沖破了繭的束縛，才會在柔光中翩躚飛舞，舞出生命的輝煌，舞出生命的真諦。不要總活在自己的世界里，抬眼望望，外面的世界是多么豐富多彩呀，要勇于探索，勇敢追尋！“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”這首歌仍縈繞在耳邊，但自己早已明白了生活的真諦。

欣賞優(yōu)秀作文 篇6

走出屋子，才能呼吸到新鮮的空氣；走出大山，才能看到更廣闊的世界。

容納我們的天地畢竟很是狹小，不走出去，無疑是在悄悄筑起了束縛自己的圍墻。

走出平靜的日子，才能澎湃起激情；走出習慣了的生活，才能捕捉到鮮活的生機。

我們常常不自覺地被安穩(wěn)的時空所麻痹，不走出去，無疑是親手給自己的手腳勒上了一個套子。

走出令人陶醉的花園，才明白凄涼的地方更需要播撒綠意；走出欣喜萬分的成功，才知道更多的陌生原來是令人心動的誘惑。

我們不免被滿足所說服而空得懶惰，不走出去，那我們其實是在用曾經來之不易的資本為自己打造了一具只會享受的溫柔之床。

走出漫漫長夜，才能擁抱燦爛的陽光；走出險惡的沼澤，才能快步迎接遠方的呼喚。

我們有時被磨難和困惑板著面孔阻擋，不走出去，那我們的日子會更苦并且毫無亮色

既然江河東去，時光流逝，我們的腳步就不能停下，也不能原地打轉。

所謂走出去，就是告別滿意，摒棄滿足，向不可知的方向追尋，向不好攀的高度挺進。所謂走出去，就是擺脫已成教條的模式，就是沖破已在萎縮的領地。

或許我們走不出自己的小屋。但我們的目光應該穿透陳腐的隔膜而有見識；或許我們走不出自己的家鄉(xiāng)，但我們的心胸應該如頭頂?shù)乃{天跨越山河阻隔而有境界；或許我們走不出這片土地的種種局限，但我們的頭腦應該自覺地挑戰(zhàn)僵化的侵蝕而保持最大限度的超越。

腳步走不出去，放飛了年輕的夢想也美麗；走不出一道風景，跌倒爬起也有不俗的收獲；沒有走出撼人的傳奇，走出感人的小故事也會雋永。

走出去，不讓感情沉睡，不讓思想灰暗，不讓心靈死寂。生命在行走中才有高度。

只是，不要等到沒有立足之地時才想著往出走，毫無準備的亂撞其實還是沒有走出魯莽沖動的自戕。

也不要等到走不動之時才想走，喪失了所有的實力其實也就喪失了所有的良機。

如果我們身陷戈壁，走出去，應該尋找綠洲；如果我們身處綠洲，走出去，應該見見大海；如果我們身落大海，走出去，應該到達彼岸；當然，上了彼岸就成了此岸。

人生就是這樣不斷地走著并且走出去。

欣賞優(yōu)秀作文 篇7

我是一只小小小小鳥，想飛想飛卻怎么也飛不高喜歡鳥，喜歡她的小巧玲瓏，喜歡她銀鈴嗓音，喜歡她的自由安閑，喜歡她勇于搏擊天空的無畏。

在我眼里，唯獨小鳥才是生成的歌唱家，她用那動聽的嗓音給人以美的享受；她仍是生成的跳舞家、美術家，在藍天，大海的舞臺上淋漓盡致地表現(xiàn)柔美的身姿，在天際描繪出一作別樣絢麗的風景線。

鳥兒固然小，但心中也有夢想！為了能夠在碧海藍天上飛翔，她們用那小小的翅膀扇動青春夢想。為了一個夢想，她們能夠訓練上成千上萬次，一往無前，永不言棄。

在成就夢想的道路上，可能會有電閃雷鳴，風吹雨打，但她們依舊勇敢無畏。站在高山上，放眼一望，高山、大海，何處收留納一只小小鳥，有了夢想，就應努力追尋，有了難題，就應勇于拼搏，哪怕自己再弱小，也要為心中的夢想，千百次的騰飛。

勇敢，無畏，堅持，努力，這些信念支撐著她，終于皇天不負有心人。她飛了起來，此時心中多么的激動，她用力地搏擊著天空，好像就連天地也被她那堅持不懈，一往無前的精神深深地征服了。歡快地飛著、高興地叫著，好像世界也在為她喝彩，享受著成功的喜悅。

小鳥雖小卻懂得追尋自己大大的夢想，哪怕這個夢想再大，自己再小，她也堅持不懈，一往無前，無畏的搏擊天空！

欣賞優(yōu)秀作文 篇8

姚佳妮：

她在學習方面認真刻苦，上課經常看見她舉手發(fā)言，學習成績非常穩(wěn)定，追求上進。在紀律方面，她也做到了嚴格遵守校紀校規(guī)，從不犯錯。

林婷婷：

平時關心同學，樂于助人，而且在漫畫方面非常有天賦，她畫的卡通人物經常受到同學們的稱贊。

孫倩雯：

她身為勞動委員，放學后的值日，她總能安排到位，和值日生一起在15分鐘之內就能將教室打掃干凈。作為一名值日班長，她也能夠有條理得管理好班級紀律。

魏榮成：

他是一個很有責任心的人，每次布置班級的板報時，總是一絲不茍的，尤其注意板報當中的一些小細節(jié)，每一期的板報都是整潔又漂亮，經常受到同學們的稱贊。

陳智杰：

他做事情認真，踏實，每周他都會非常準時地發(fā)水果給班級當中的每一位同學。在每個月，他都會向同學們收取相應的餐費，利用一整天的時間將所有的錢一張一張地整理好以后再匯總到老師處。

欣賞優(yōu)秀作文 篇9

運動有很多種，有跑步，籃球，跳繩等。我個人最喜歡籃球，它帶給我很多，很多精神上的鼓勵。跑步也是我運動的第二選擇，它可以促進我跟朋友之間的友誼，很喜歡慢跑時有人陪在身邊。正因為愛好運動，我變得開朗了，也變得開放了。所以我很欣賞運動的自己。

這是在上個月發(fā)生的一件事，我去家附近的籃球場打球，那個籃球場依舊是那么熟悉，那片水泥地雖然磨鞋，可我依然習慣了去那里打球。在那打球，有一種說不出來的暢快。當我們比賽打的正火熱的時候，意外發(fā)生了。對手在上三步籃的時候，我飛身大帽他，可是在落地的那一剎那，我沒站穩(wěn)，就摔了一跤，拿手撐地。那一刻，我感覺自己的手腕崴了一下，我只能無奈下場。

在場下待了一會兒的我，看到我方落后耐不住心中對勝利的饑渴，對打球有無盡欲望的我強烈要求繼續(xù)上。他們隊友們對我也很無奈，只能讓我繼續(xù)上場，剛上場時，我的手還是很疼，于是我忍著疼痛，咬牙堅持到了賽點，最后我一記三分拿下了比賽的勝利。

這時，場下被我換下來的人驚訝于我的表現(xiàn)，為我響起了掌聲。照應了被換下這個情節(jié)。現(xiàn)在，我也很欣賞在這場比賽中不認輸?shù)奈?，堅持的我，不懼疼痛的我?/p>

暑假的一個晚上，我約朋友跑步，因為沒有那種正規(guī)的操場，我們就去附近的一個小區(qū)，在小區(qū)里面晚跑。我和兩個朋友一起，戴著耳機，放著運動的歌，一起慢跑。繞著小區(qū)跑圈，在跑步的過程中，有人跑不動的時候，我們就等著他，等他恢復體力一會兒之后再繼續(xù)。跑完之后，雖然大汗淋漓，但我們卻并沒有覺得很累，因為友誼的力量很強大。我更欣賞在這跑步過程中不放棄朋友，有團結精神的我。

運動，不僅使我身體健康，在運動中這些美好品質的出現(xiàn)，使我很欣賞運動中的自己！

欣賞人生作文

本文旨在為大家整理一篇關于“欣賞人生作文”的文章，作文是一項需要不斷練習的技能，作文是作者內心思想和情感的交流。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，對于寫作文的要素你都掌握了嗎？

欣賞人生作文 篇1

小時候，曾玩過良多種玩具，也曾親手拆卸過許多玩具，但印象最深刻的玩具，卻莫過于陀螺。也許，陀螺并不能說是一種玩具，假如說陀螺是單純的一種玩具，那么又為什么會有那么多大人熱衷于玩陀螺呢？

現(xiàn)在，小孩子的陀螺已經越來越簡樸了，完全沒有曾經的陀螺那種難度.我想從前的那鐘陀螺才能夠算是真正的陀螺，現(xiàn)在不是還有良多老年人玩那種陀螺嗎？

那天，我有幸再次看到了一位白叟家在玩陀螺，這使我想到了童年，想到了那個瘋狂的陀螺時代.

看那鞭打著且高速旋轉著的陀螺，一個個柔美的跳躍，她舞動出了我們最錦繡的人生。她那一段段柔美的舞步，將思惟送去了但愿的城。

左一個循環(huán)，右一個循環(huán)。那旋轉著的陀螺，就像一個個快速旋轉著的小年輪。也許只是一種信念，支撐起左右千年。

假如說陀螺是一種人生，或許她并不像我們想象的那樣張牙舞爪，只是那樣安靜地旋轉著、舞動著，為糊口留下最精美的曲線。也許是最無力的陳述，也許是最蒼白的畫面，陀螺就那樣寂寞的旋轉著、舞動著，舞動出了靈魂深處最錦繡的渴想。

輕風襲來，卷起了一撥又一撥的似綠非黃的葉子，然后，猛地甩向在了行人的臉上、路邊的車窗上，然后灑落一地。然而陀螺卻仍舊那樣旋轉著、無所顧慮地高速旋轉著，好像這世間的一切都與她無關。

清晨的陽光，伴跟著那一陣陣的輕風，顯得是那么的柔柔、恬靜，暖和的鋪灑在了飄滿樹葉的大地上，那薄薄的一層似綠非黃的葉子，在陽光的暉映下，顯得更加富有童話色彩。

或許哪一天，我也會有一個像模像樣的陀螺，我也會在一片平地上不中斷鞭打著，旋轉著。我不喜歡如今商城賣的那些電動的陀螺，她只會那樣瘋狂的轉著，永無止境的轉著......又或許我不會擁有那樣的一個陀螺，至少現(xiàn)在不會擁有。

那飛速旋轉著的陀螺，或許她旋轉出了人生的全部，又或許她只是一個旋轉著的時間輪，她就那樣高速旋轉著，直到生命畫上了完整的句號。

人生，雖然有著陀螺般的艱辛，但更多的是陀螺般的頑強，她不會等閑讓風雨吹倒，她只會那樣柔美地旋轉著，舞動著......

欣賞人生作文 篇2

人生有味是清歡

蘇軾有詩云：人生有味是清歡。

沒錯，不要過火的歡愉，相信不偏不倚儲藏的深意。哀而不傷，善感而不多愁，于平靜中有一分淡而恒久的歡暢。

宿命中是表面溫潤，實則銳利的人。假如心甘會無窮的將就他人，假如不愿會無視無情決絕的徹底。是喜歡在感情里極真?zhèn)€人。縱使明知它的壞處，仍是一意孤行。不會等閑動情，習慣克制，能夠控制，即使感覺痛苦悲傷，仍是會由于過分的自尊而貫徹始終。有點自閉的心理，不愿別人窺探自己的脆弱。和人道的弱點對峙。愿意看到情感的人道的復雜化和多層次性。

不是活潑的女子，更多的是安靜。以一顆尋常心，感觸感染糊口。對世間有敏銳和深刻的體會。由于深知自己的敏感，所以會有自知的與人、與事保持一種平淡的間隔。也知道門外的那個世界，有些熱鬧無法介入，無法加入。

有自己要做的事，有自己的使命。是這樣的一種自知之明。人若看清個明白自己的處境，就只能承擔它。即使心里有畏懼，也要承擔?；氐阶约旱氖姑?。喜歡天然，清風，朗月，驕陽，高山，流水，野草，樹木，花朵，鳥獸，天地之間天然的一切存在，自有一種神秘和深意。像一種自然的秩序。

所有的言語似在自說自話，又似在與友傾訴。所有的一切在發(fā)生的過程里具備了意義和價值。而所謂的結果一直是不中斷延續(xù)，不中斷變化的相對存在。

人與時間并行，持續(xù)前行，許多時候在事情發(fā)生確當下我們感覺不到它的意義，只有站在更遠的角落，才看得清，曾經的自己。

不能不感嘆青春的短和美。由于它的流逝的迅急。無憂無慮的好時光，就在指間靜靜溜走，像調皮的頑童。暗自悔恨年華的虛度，似乎無論怎樣渡過都覺得辜負了生命本身的鄭重。就是這樣的難過，帶著一絲惋惜。

天天清晨都抬頭仔細的看看天空，走在路上專心感覺清風拂過臉龐的細微涼意。生命中的天天逝去了，不再擁有。常帶著珍惜的情意悄悄糊口。一直在問自己生命的意義，存在的意義，卻從來無解?？傆X得無論做什么，都是揮霍了貴重的時間和生命。像行尸走肉。一直在追夢，像追一一種虛無。

無論站在哪里都似困在圍城里，由于不知足，有欲望，所以貪婪而不自知。

實在，月白風清，一直在身邊，安然的日子就很好。

欣賞人生作文 篇3

人生短暫不易，家家都有本難念的經。表面風光堅強的人，背后也有寒涼苦楚，天天秀幸福的人，內心也有無奈的難處。過好自己的日子，尊重別人的生活。因為每一個人的人生觀不同，所以各安心事。沒有十全十美的人生，誰也不敢保證人的一生都是春風得意。

金無足赤，人無完人。做人真誠、善良足以。善待別人的同時也不要委屈了自己。 人，自己活著舒服就行，別奢望人人都懂你，別要求事事都如意?？嗬壑?，懂得苦中作樂，在逆境中成長。沒人心疼的時候不要哭泣，沒有人會憐憫你的悲傷。你成功的時候，也會流言飛過，招來嫉妒的目光。沒人與你同行，但是星光依然閃亮。只要你辛勤耕耘，總會有收獲伴在你的身旁。

生活，不需要格式，只需要心燈一盞。有人說，要盡到人生的責任，還有人說應該這么做，那么做，品頭論足，儼然一副圣人姿態(tài)，我的心平和了許多，因為我的成長沒有什么所謂的陪伴，所謂的父愛，但是我卻從我的父親身上學到了聰明的才智，優(yōu)秀的品德，因為我有一個偉大的父親。我也希望我的孩子同樣有一個優(yōu)秀的.父親存在，而不是一個庸庸碌碌的爸爸天天的陪伴，因為你的驕傲與眾不同。

我的孩子，只要她生活快樂就行，我不希望她能出人頭地，只求她一生平安幸福足以。這也是每一個做父親對孩子一生最起碼的祈盼。

有時候想為自己說兩句，可是語言卻顯得蒼白無力。隔岸觀火的人多，雪中送炭的無幾。我安于自己的平凡生活中，追求自己嶄短的人生幸福，追求生活甜美溫馨。不想在別人審視的目光下改變自己，因為我相信，你也改變不了世界！

緣分，不是偶然的，是上天賜予你的心遇。向心的朋友，不是隨興，古有伯仲子牙，今又何人相知？

歲月似水，歷過才知深淺;光陰如歌，唱罷方品心音。愛情因珍惜而美好，友情因真誠而長久，親情因相依而溫暖。人與人，就是一份緣，情與情，就是一顆心。

若愛，請珍惜。一個真正懂得什么是愛，什么是幸福的人，那么他的人生才會有意義，人的一生，應該是豐富多彩，絢爛漫天。不要做井底之蛙，燕雀之勢之人，活的一生如一杯白水，就如天天品茶的人，自認為懂茶，沾沾自喜與其中，卻不知茶是需要用水泡的，水才是茶的靈魂，沒有上好的泉水，再好的茶也流露不出它的精髓。

相伴相依的溫情，始于心動，無言也歡。守望心靈的共鳴，心無旁騖。天長地久，且行且珍惜。

欣賞人生作文 篇4

我用兩天時間拜讀了蔡瀾先生所寫的《蔡瀾談倪匡》一書，讀罷不禁拍案叫絕。眾所周知金庸，倪匡，蔡瀾和黃霑乃香港四大才子。金庸所寫武俠小說深受讀者喜愛，倪匡所寫的《衛(wèi)斯里系列》和上百部劇本亦被大家追捧，蔡瀾所監(jiān)制的成龍的系列電影為諸多影迷所歡迎，而黃霑所創(chuàng)作的20xx多首歌詞，一直被大家傳唱，尤其是《滄海一聲笑》更是經典。這四位才子各有所長，而他們私下又是很好的朋友。因此《蔡瀾談倪匡》從老友的角度來看老友，談老友更有可看性。書中為我們展現(xiàn)了一個作家生活中的一面。

整部書中描寫的都是生活中的點點滴滴，雖然文字很短。但卻充滿了詼諧，幽默和智慧，讓我們看到了一個真實的倪匡。之前讀者只是通過《衛(wèi)斯理》這一系列科幻小說來了解倪匡，可是在那里我們了解的是作家倪匡，在《蔡瀾談倪匡》中我們看到生活中的倪－－－率性，幽默，智慧，可愛的倪匡。

合上書，不得不承認倪匡的生活是精彩的，他的生命是有張力的。他可以全身心的去作自己喜愛作的事情，作完后又義無返顧的放下，作下一件事情。他可以全身心的寫小說和劇本，可以用心收藏大量的貝殼，并且寫出受到專業(yè)人士稱贊的關于貝殼的論文?？梢栽诩依锓派显S多魚缸養(yǎng)金魚，又給自己取名“九缸居士”，可以在美國生活，除了去買報紙，幾乎不出門。可以在太太回香港時，向太太索要“寂寞費”，可以買輪椅，裝“殘疾人士”，可以大吃自己喜歡吃的魚和肉。他的每一個愛好代表著他的每一個時代，而他拋棄這個愛好則宣告這個時代的結束。這一切可以看出，倪匡是一個性情中人，一個率性之人。他愛的時候是那么投入，放棄時候又是那么決絕，那么義無返顧，那么灑脫。

試問，真正如此做的能有幾人。我們每個人都有自己的愛好，然而，總會因為種種原因，而無法真正去作自己喜歡作的事，至少無法全心投入的作?；蛘邔ψ约簺]信心，或者怕別人嘲笑因此不敢去做，其實這又何必？人生短短幾十年，如果因為猶豫太多，害怕這害怕那，而不敢全身心去作，或者作完因為不成功，或者被別人嘲笑而又后悔。那樣到最后只能讓自己遺憾。如果只是中軌中矩的做著別人認為正確而自己卻不喜歡，不愿做的事情，那樣的人生只會是枯燥和黯淡的，那樣的生命也因此缺乏張力。

我們何不學學倪匡先生，率性而活。不以外人對自己的看法為意，全身心的投入到自己喜歡做的事情，并且作出名堂。也許如此我們活的會更快樂，更長壽，我們每個人都可以擁有一個率性人生，只是看你肯不肯如此活。親愛的朋友不妨試試？

欣賞人生作文 篇5

假如你偶爾在糊口中與紅塵有一點間隔，那肯定是件好事。白頭發(fā)的釣魚和木柴習慣于觀賞秋月的東風，當然是一種超越。但是在白發(fā)之后，就會有一些別致的無助，只有在年青的時候才能平靜地退卻。從平靜的角度來看，這是一個深遠的領域。當傍觀者看著觀眾時，他們必然會發(fā)現(xiàn)生命的真正意義。

事實上，有時良多人都有暫時闊別喧囂和寧靜的經歷。在痛快而令人線人一新的時候，感嘆宇宙的巨大人物，如螞蟻，意識到世界上的盲目性和許多無畏的爭論。經由一段嘆息，生命是短暫而不可猜測的，然后對生命的愛有了更深層次的理解。及時退休，享受糊口。這是一種積極的進取，而不是消極的退步。在賞識糊口時，你會發(fā)現(xiàn)生命的魅力和缺陷。那不是一種高品位的自由和輕松嗎？賞識生命，升華精神財富，在沒有賞識生命的情況下失去一切。我是一個普通的人，看著糊口就像賞識美妙的音樂，伴跟著生命的旋律，追求未來。享受糊口是一種罕見的享受。新疆克拉瑪依實驗中學二年級：夏雨。

欣賞人生作文 篇6

人生小酌

人生就像一杯清茶，有苦有甜。很多人只喜歡喝有一口就放下，真正能品嘗到最后的卻沒有幾個人，所以真正能夠活的瀟灑，活的灑脫的，僅僅只有那么幾個人。

茶的第一口總是苦的，無論是什么好茶。人生也是這樣，開始的時候總是失敗。但茶再苦，到了后來就會慢慢變甜，變的回味無窮。人生亦如這般，慢慢品嘗就會苦盡甘來。

但世人卻不懂這個道理，總是在初試幾次失敗后就開始怨天尤人，怪自己命運不濟，所以他們最后總是以失敗而告終；而懂的品茶的.人卻往往能笑對生活，笑對人生，取得主動權，獲得成功。

品茶講究心神安定，而享受人生則需要一顆平淡的心。無心于功名利祿，只講求自己的生活方式；無論世風如何，總保持著自己的個性；無論結果成敗與否，追求的只是那一個過程，只要經歷了過程，又何必去在乎結果呢？

人生如茶，茶如人生，重要的是你怎樣去經歷，怎樣去品嘗，怎樣去體味人生的酸甜苦辣。苦澀過后必是甘甜，風雨過后必是彩虹！

欣賞人生作文 篇7

小時候，曾玩過很多種玩具，也曾親手拆卸過許多玩具，但印象最深刻的玩具，卻莫過于陀螺。也許，陀螺并不能說是一種玩具，如果說陀螺是單純的一種玩具，那么又為什么會有那么多大人熱衷于玩陀螺呢？

現(xiàn)在，小孩子的陀螺已經越來越簡單了，完全沒有曾經的陀螺那種難度.我想從前的那鐘陀螺才能夠算是真正的陀螺，現(xiàn)在不是還有很多老年人玩那種陀螺嗎？

那天，我有幸再次看到了一位老人家在玩陀螺，這使我想到了童年，想到了那個瘋狂的陀螺時代.

看那鞭打著且高速旋轉著的陀螺，一個個優(yōu)美的跳躍，她舞動出了我們最美麗的人生。她那一段段優(yōu)美的舞步,將思想送去了希望的城。

左一個輪回，右一個輪回。那旋轉著的陀螺，就像一個個快速旋轉著的小年輪。也許只是一種信念，支撐起左右千年。

如果說陀螺是一種人生，或許她并不像我們想象的那樣張牙舞爪，只是那樣安靜地旋轉著、舞動著，為生活留下最精美的曲線。也許是最無力的陳述，也許是最蒼白的畫面，陀螺就那樣寂寞的旋轉著、舞動著，舞動出了靈魂深處最美麗的渴望。

微風襲來，卷起了一撥又一撥的似綠非黃的葉子，然后，猛地甩向在了行人的臉上、路邊的車窗上，然后灑落一地。然而陀螺卻仍然那樣旋轉著、無所顧慮地高速旋轉著，似乎這世間的一切都與她無關。

清晨的陽光，伴隨著那一陣陣的微風，顯得是那么的輕柔、舒適，溫暖的鋪灑在了飄滿樹葉的大地上，那薄薄的一層似綠非黃的葉子，在陽光的照耀下，顯得更加富有童話色彩。

或許哪一天，我也會有一個像模像樣的陀螺，我也會在一片平地上不斷鞭打著，旋轉著。我不喜歡如今商城賣的那些電動的陀螺，她只會那樣瘋狂的轉著，永無止境的轉著......又或許我不會擁有那樣的一個陀螺，至少現(xiàn)在不會擁有。

那飛速旋轉著的陀螺，或許她旋轉出了人生的全部，又或許她只是一個旋轉著的時間輪，她就那樣高速旋轉著，直到生命畫上了完整的句號。

人生，固然有著陀螺般的艱辛，但更多的是陀螺般的頑強，她不會輕易讓風雨吹倒，她只會那樣優(yōu)美地旋轉著，舞動著......

欣賞人生作文 篇8

他說：

那是只有一條毛巾的年代，那是只能光著屁股的小孩，那是嚴厲的爸爸，那是包容一切的母愛！

這是僅存繁華奢侈的地方，這是只有身光靚麗的骯臟，這是習慣的謊言，這是墮落誘惑的根源！

面對這一切的眼花繚亂，我做不到獨自觀賞而不身在其中游玩，面臨這殘酷的你爭我搶，我更是不顧一切地玩弄花樣到忘記忍讓、忘記尊嚴！

電話里我那早已習慣的謊言面對父母真真切切的慈愛，我忘卻了羞恥忘卻了這是個欺騙，我每次拿著滿滿的錢袋看著父母那欣慰的笑臉，我的虛榮讓我繼續(xù)沉醉在這樣的自滿！

或許一切謊言都應該被揭發(fā)，或許我可以擺脫這個丑陋的地方，父母的到來讓我有了羞愧父母的寬容讓我有了新生的力量！

.........

當我守著我那千畝蔗田，當我看著一袋袋雪白的糖，當我回想那個早已離我遠去的地方，我怎么也不會忘記是你們的寬容給了我力量離開罪惡的根源！

欣賞議論文作文

學生時代的你應該對作文很是熟悉吧，經常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。好的作文都是經過反復推敲和修改的，動筆之前我們需要做哪些準備呢？小編特別為你收集的“欣賞議論文作文”，或許你能從中找到需要的內容。

欣賞議論文作文(篇1)

占有不可取，領悟才是真

人們看似擁有許多東西，卻從未靠著他們來真正豐富過心靈。無論是一本被買下后又拋之腦后的書，還是收藏了卻不再多看的詩歌，人們潛意識里想去體會它，卻因種種原因逐漸遺忘。我認為這并不是一個很好的現(xiàn)象，我們不應只是去占有東西，而是應去吸收，使其與自己融為一體。

現(xiàn)代社會經濟飛速發(fā)展，人們早已不是上世紀一貧如洗、家徒四壁的狀態(tài)。琳瑯滿目的商品，不斷增長的物欲，或許還有心中一些說不清的購物購買消費欲望，人們所占有的東西越來越多，或是生活用品或是書本等精神層面的東西。但也同樣是這個浮躁功利的社會風氣，人們總是忙忙碌碌，沒有過多的時間精力來接受更多的有益的信息—即使有也大多消耗在游戲或是一些無意義的事上。久而久之，占有的東西除了必要品，其余的不可避免的被“束而藏之”了。

很多時候人們往往意識到了自己應該做什么，但因各種心理而未能去做，久而久之便形成慣性思維，只知占有不知去感悟它。很多時候在看到了許多有意義的東西時，人們明確的知道自己應該去學習、了解，因而才會去購買、收藏、占有，然而或許是內心產生的拖延、懶惰、勞累情緒，人們忘了一開始的初衷，甚至給自己尋找到了“我以后一定會看的借口后”就心安理得的將其拋之腦后。而這種思維一旦產生，之后的每一次都很可能因為同樣的原因而產生同樣的結果。長此以往，人們的心靈精神不僅沒有提升，反而更加墮落。

這種普遍產生的現(xiàn)象可能會帶動整個社會的風氣向不良發(fā)展。當每一個人都是如此，那么對社會有益的東西將會出現(xiàn)的更少，甚至徹底消失。每個人看似擁有許多，實則心靈空虛，沒有精神支柱，終將走向崩潰。當這樣的人人數(shù)不斷上升，社會也將出現(xiàn)巨大的問題，影響我們每一個人，最終形成惡性循環(huán)。

因此此時的我們更要醒悟過來，意識到占有一件東西并不算我們真正獲得了它。當我們只擁有它，這樣東西，卻不能用它來真正豐富心靈時，即使他再有益，它對我們也是毫無用處，毫無價值的。購買、收藏說到底也不過只是在自欺欺人。因此人們不必因占有的東西多而自豪，而是因以自己獲益的多少去衡量它的價值。自會取舍，不要過多追求量，儲存的太多反而會令人壓力變大、產生退縮感。因此人們應減少無益事物的積累，對于有益事物也應及時去消化吸收，而非尋找借口來進行拖延。同時也不要太過急功近利，企圖一口氣就學到所有。循序漸進，在偶然間發(fā)掘，在最短的時間內去采取行動，日復一日，終將使心靈得到充實。

讓我們記住，不要一味的去占有，這只不過是最簡單的做法，真正去領悟、去使之與自己融為一體才是你真正擁有了它。

欣賞議論文作文(篇2)

傳說太上老君的前身乃是一名貧窮的牧童，相傳他為滿足腹中饑餓，誤食觀音土，成仙后，老君不慎將腹中觀音土，吐向人間，土得仙氣化為忘憂草，隨口而出的口水則化作了酒

時至今日，仍有不少人以杜康解憂，盼憂草忘憂。孰不知，借酒澆愁愁更愁，食草忘憂，憂益憂。況大丈夫行于天地之間，自是有仇報仇，有怨報怨，若無不破樓蘭終不還的豪氣而只是一腔怨氣醉不休的一再回避，此非懦弱無能之輩乎?何況人生不得意之事十有八九，若皆忘之，豈非白活一世?故人活于世，不可忘憂，如若忘憂，其為大禍也。

吳越勾踐，臥薪嘗膽，方才得報大仇，南宋易安，不忘國恥，尋尋覓覓，終成一代詞宗。更不用說“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來?！钡挠装埠汀叭松怨耪l不死，留取丹心照汗青”的文天祥了，此等人物，古往今來，數(shù)不勝數(shù)。誰不是以憂愁為力量，化煩惱為動力的?

而項羽只因一戰(zhàn)而敗，無臉見江東父老，竟自殺以求忘憂，求解脫。李后主當敵人攻入城門之時仍在吟唱著后庭花的小調。亡國之君，何以亡國?因其忘憂，南宋秦檜，為求己利，忘國家利益，挑撥岳飛與皇上的關系，終使岳飛含恨而終。貪佞奸臣，何以誤國，因其忘憂。故圣人有云：“生于憂患而死于安樂也。”

酒不能忘憂，因為總會有酒醒的一天，人們才會去找和他同根的忘憂草，而只有先定向而后能定志，定志而后能安，安而后能慮，慮而后能有所作為，定向在憂。但如若以草忘憂，則失動力喪勇氣，更談不上如何增加創(chuàng)造力了。

當今中國，食用忘憂之草的人早已越來越多了，如今中國的莘莘學子不知“”到底怎么會事倒也罷了，但南京大屠殺紀念日是幾月幾日，知者如九牛之一毛。如此這般，不由我不對中國的未來擔心起來，把憂愁忘掉，把帝國主義對中國的侵略忘掉，把政府的錯誤忘掉，難道中國還可以經受的起第二次嗎!?

忘憂忘憂忘到最后忘掉的是昔日的恥辱，忘掉的是先烈的英魂。如此哪有不亡國的道理?

非國家如此人亦如此，當一個人忘記他所有的憂愁和錯誤時，等待他的是錯誤的第二次降臨。

欣賞議論文作文(篇3)

在議論文寫作中，既要擺出事實論據，又要有必要的理論論據，如何正確的處理好兩者的關系是文章寫作成敗的關鍵。就同學們的寫作實踐看，許多同學常犯的毛病是重事實論據而輕理論論據，兩者沒有有機的結合。反觀成功之作，二者總是相輔相成的。另外，寫議論文還要注意對事例進行分析，將“事”與“理”有機結合起來，而不能“以擺代論”。

有這樣一個故事：宋國有個富人，由于下雨他家的墻被淋倒。他兒子和鄰居的一位老者都說：不修好一定會有人來偷竊。晚上家里果然來了小偷。富人覺得他兒子很聰明，卻認為老者是小偷。大概你也認同富人的說法，但若仔細一想便知不妥，親近的感情會影響理智的認識，所以請擦亮你的理智的雙眼。

聽罷這則材料，我們會有這樣的`疑問：倘若告訴富人將有小偷來時的人和富人沒有任何親緣關系，那么富人恐怕會懷疑他倆，因為他們都和富人沒任何關系。所以說富人的判斷并非是理智的，而是受到世俗情感的影響，所以說生活中我們認識事物時或多或少會受到感情的影響。

然而并非所有人都會被感情遮住理智的目光。一代清官包青天，在審理自己侄兒包勉的案子時，完全排除了個人的感情，絲毫沒有受到情感的影響。用他的話說就是：公堂之上無父子。就因為此，他才被后世之人連連稱頌。

19世紀偉大的物理學家牛頓，是力學系統(tǒng)的創(chuàng)始人，而在當時人們正在研究光的本性，學術界有兩種說法，一種是認為光具有粒子性，它是由無數(shù)看不見的微粒組成的;而另一種是說光只具有波動性。當時兩派各舉出了例子和實驗來證明了自己的觀點。但由于牛頓支持粒子說，反對波動說，所以人們也就認為光只具有粒子性。從而使光的波動說發(fā)展很緩慢，直到20世紀初才被人們所接受。{分頁}

現(xiàn)代著名物理學家史蒂芬·霍金，在研究黑洞問題時，曾收到他的導師的信，說黑洞是不會向外輻射能量的，勸他放棄這方面的研究，但霍金并沒有被感情蒙蔽，依然堅持認為黑洞會向外輻射能量。最終他因此獲得了“原子物理之父”的光榮稱號。

我們的世界是一個充滿情感的世界，我們在認識事物的本質和探索世界的過程中都會不同程度地受到情感的干擾，因此我們要以“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的高尚情操來撥開情感蒙蔽的雙眸，用客觀的、理智的、公平的態(tài)度來認識它。

“情感”猶如眼前的一片烏云，撥開它我們會發(fā)現(xiàn)藍天、綠水……

解析：任何觀點都需要事實的支持，但并非任何事實都能支持某些觀點。本文作者所選取的作為論據的事實相當恰切精致，像三根棟梁，成功地構建起了理論的大廈：撥開感情迷霧，把握理性光彩。這三個事例也各具特色而又相互補充，包青天以理性的頭腦來評判紛繁復雜的謎案，聲稱“公堂之上無父子”，是古之典范，也是中國倫理血緣超越的成功范例;史蒂芬·霍金堅持自己的判斷而避免老師的誤導從而取得巨大成就，是今之楷模，也是外國理性光彩的閃爍，牛頓的例子則從反面論證了本文的論點，這二正一反，非常具有說服力。

欣賞議論文作文(篇4)

走上街頭，你往往會為一些人的走路方式所驚嘆，可是你知道自己是怎么走的嗎？這其中包含著一個怎樣面對人生的引人深思的問題。

——題記

那天，我照例走在回家的路上，也許是一種習慣，我走路從來是只看著地面，從不管旁邊的風景，無論風景是如此如此的美麗。

我只是順著那條小巷，走著，走著……

一個似人的身影出現(xiàn)在我的眼前，但我沒有理睬，只是故意的躲開，繼續(xù)走著，走著……

突然，我聽到一種聲音，一種是分清脆的聲音，“鐺”的一下，仿佛是富貴人家將錢幣扔在一個很不起眼的杯中用來耍樂的聲音。一個多年未經修建的老巷里怎會有這種聲音。這促使我不經意地回頭望了望，原來……

一個衣裝革履的人將一枚一元的硬幣丟進了那個我所謂的“似人的身影”――行乞者的杯中，同樣也是“鐺”的一聲，和我想得竟是如此不同。

走了這么多年，竟才發(fā)現(xiàn)這里住了一家三口行乞的人。

此景發(fā)生后的前幾分鐘，我為由于自己走路從不抬頭的習慣使的行乞人沒有向我伸出手而感到慶幸，可是不到多長時間，我發(fā)現(xiàn)，同樣都是天天路過小巷的人，他獻出了愛心，而我只是在一味的為自己的傻傻的行徑而慶幸是多么的愚蠢。

因此我曾試著走路時不看腳底下的路，而只是四處的觀望風景是如此如此的美麗，然而不行的，這使我做事心不在焉，無法精力集中的去做任何事，包括當行乞者來到我眼前時，我卻沒有發(fā)現(xiàn)，我一直沉浸在迷惘中。直到有一天……

我看見一個一看就知道是一位成功的白領是如何走的。

她邁著矯健的步伐，時而低頭，時而抬頭時而四處環(huán)望……

我猛然醒悟，原來走路是這樣的。

欣賞議論文作文(篇5)

女兒和爸爸外出在高速上，爸爸不斷打電話。家人多次勸阻無效，女兒只好打電話給交警，舉報父親，此事引起很大爭議，要求考生寫一封信，給女兒或者爸爸或者有關部門，800字。

這個題目出來也是有爭議的，即時通信時代卻來考查書信寫作，這也許是很多人的疑問，但可以肯定的是，這正是高考語文回歸傳統(tǒng)、貼近生活的最好體現(xiàn)。在當今這個微信微博流行的微時代里，我們更多人只是淺閱讀和微寫作，離傳統(tǒng)文化也越來越遠。是時候引起重視了。此題兩點關乎傳統(tǒng)，一是書信的形式，二是女兒舉報父親的行為，這一行為在現(xiàn)在看來難以理解，孰不知，早在《孟子》中便有著名的三不孝，“阿意曲從，陷親不義，一不孝也”，根據漢代趙岐的《十三經注》的闡釋可知，孩子有意的曲從大人之意，即使大人犯錯了也不指正，這便是不孝的表現(xiàn)。由此可見，材料中女兒舉報父親違法，正是古人所提倡的孝道的表現(xiàn)。

寫信并不是聊天，也是需要圍繞一個主題展開的，因此，作文的基本功還是很重要的，需把你的觀點用書信的形式表達出來。圍繞什么主題，這就好比作文的.立意。

題目提示可以給違章當事人、女兒、警察三個對象任選一個寫信。這就至少有三個角度可以去展開思考，確定寫信的主題了。最好寫的當屬給女兒寫信，對這種超乎尋常的另類的孝舉表達敬意。

女兒舉報父親的這種“大義滅親”的行為，恰恰體現(xiàn)了對社會對他人的高度責任感，也是對父親的負責任的一種體現(xiàn)。

欣賞議論文作文(篇6)

推開孤城萬里，不見春風吹度盛世幾千載;聽憑朔風卷塵，唯見泱泱中華風雨安如山?；乜慈A夏歷史五千年，有一種特殊的基因，支撐著中華民族屹立于全球，人稱中國精神;顧望近代中華崛起的歷程，有一種堅韌的血脈，支持著中華民族綻放于世界，世言大國擔當。正如陀斯妥耶夫斯基說的，“真正偉大的民族一定要扮演獨一無二的角色?！币咔橄碌闹袊?，也展現(xiàn)了真正的擔當和實力，故今日想談：當今世界大國之擔當，當數(shù)我泱泱華夏。

大國之擔當，在于坦蕩磊落，高調負責。人類命運休戚相關，本為一個共同體，若一個國家實力強大后卻只思獨善其身，便是失去了泱泱大國的擔當。一帶一路政策不可謂不高調，陽關古道的駝鈴聲也因此穿越千年重新回蕩歐亞大陸;援建非洲不可謂不高調，中國鐵路也因此在第三世界國家鋪設千里，縱橫連通;抗疫援助不可謂不高調，“山川異域，風月同天”的詩篇也因此傳遍這藍色星球的每個角落。我們不會如某些國家一樣，任領導人在社交媒體大放厥詞卻在該兌現(xiàn)承諾時低調隱身，因為說到行事，中華民族從來坦蕩磊落，高調負責，這是每一個中國人深入骨髓的力量和尊嚴。

大國之擔當，在于海納百川，包容差異。古有《齊民要術》“耕而不耢，不如作暴”的百姓智慧潤物無聲，亦有《海國圖志》“師夷長技以制夷”的進步思想開放而豁達;有王侯將相登臨泰山，“相維辟公，天子穆穆”以乞海宇康定，亦有兩國交戰(zhàn)處篝火熊熊，民歌嘹亮以求山川清淑。茶馬古道上，駝鈴聲聲，新摘的茶葉、新染的綢緞交到異鄉(xiāng)商人手中;宮廷之內，塞外名曲悠揚婉轉，貴妃胡舞醉了君王。海納百川，包容差異，是中華文化的柔軟;敢于揚棄，善于納新，總能以博大的胸襟接納世界各地文明，并將中國智慧分享出去，是中華作為五千年文明大國的擔當。

大國之擔當，在于協(xié)和萬邦、兼濟天下。從非典到禽流感，再到今年的新型冠狀病毒，東方土地的人民經歷了多次疫情災難，收獲了醫(yī)學和治理的各種教訓，也收獲了代代相傳的民族精神。疫情后的中國不僅快速甄別出病原體，并及時主動同世界衛(wèi)生組織分享病毒信息，公開透明向外界通報疫情。用中國速度為世界防疫爭取寶貴時間，用中國力量筑牢控制疫情蔓延的防線，居于構建人類命運共同體的高度而作出努力。中華民族不斷在磨難中成長、又把自己獲得的智慧傳播人間，在世界大地上，不斷唱響協(xié)和萬邦的擔當“主旋律”。

國之擔當，華夏泱泱——人類文明史是一部同生共死的歷史，中國唯有坦蕩磊落、海納百川、兼濟天下，對全世界高調負責、包容差異，才能協(xié)和萬邦，力扛江山千萬年，不改五千年大國擔當?shù)谋旧?亦能生機盎然，步履鏗鏘地邁入新時代世界文明融合的殿堂。

千年風華逶迤史，萬里江山磅礴瀾。

欣賞議論文作文(篇7)

說“不”，在輕浮者那里，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說“不”，在意氣用事者那里，是一種狂妄的表現(xiàn)和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅守和毫不怯懦的抗爭。

所以，請不要輕易說“不”。它不是逞強的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說“不”。推選班長，為逃避重擔，以“‘不’敢天下先”標榜自我而無人毛遂自薦。上學遲到，卻以強悍的姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名，來表現(xiàn)自己的勇敢。殊不知，老子當時說出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個諸侯爭霸、天下大亂的時刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭名逐利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說過“知恥近乎勇”，對自己的錯誤檢點省察翻然知恥，那才是勇敢。

不要輕易說“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達的時候，在沒有深刻理解什么是“不”之前，理智地運用“不”。

不要輕易說“不”，還因為它需要我們付出代價，有時候，甚至是血的代價，生命的代價。兵敗垓下的項羽對烏江亭長說“不”，放棄東山再起的機會，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對漂母說“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負重，終成一代名將。究其原因，項羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項羽不輕易說“不”，那歷史恐怕就要改寫，項羽或許就不僅僅是一個悲劇英雄了。

說“不”，有時是一個生死攸關的選擇，請慎重考慮，請三思而行。

當然，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降時“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱。在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱。在挫折困難面前說“不”，如貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊……這些，都是經過深思熟慮后對心靈里一方凈土的堅守，對人間邪惡勢力、殘酷現(xiàn)實、不公命運的有力抗爭。他們，才是真正的勇者。所以，請不要輕易說“不”。

欣賞議論文作文(篇8)

囤積癖是一種看似無害的心理癥狀。事實上，嚴重的囤積癖患者最終竟會在自己囤積的物件中無法動彈，活活餓死。這種遙遠的案例固然不大可能發(fā)生在我們自己身上，但實際上我們每個人都患有一種囤積癖—精神囤積。

看見一本好書，我們急于將它買下來，然后拋之腦后再也不將它翻開；看到一首好詩，我們急于將它收藏起來，然后將它忘得一干二凈，再也不會“有空去讀它。”古有富貴人家之書“汗牛充棟、素蟫灰絲”，今有“絕妙好文”后數(shù)萬轉發(fā)評論“轉就是讀了”。我們總覺得占有了文學、知識的載體形式，就等同于占有了它的實質內容。我們自我安慰道：“我總有一天會看的！”實際上從未走出過舒適區(qū)，安然臥于“知識的海洋”之中自我滿足，到頭來還不如拿書當飯吃的蛀蟲。

這樣的現(xiàn)象，究其內因，是源于我們自身的惰性。收藏、購買本身是沒錯的。證明我們內心還是有對文化知識的渴望—但也僅限于渴望了。這件事上我們做的還不如牛馬，牛馬尚且在搶食完草料后重新反芻、咀嚼，以充分吸收營養(yǎng)，我們卻懶得連嚼也不愿嚼，還欺騙自己“我已經吃過了，吃飽了?！豹q如老葛朗臺，他不把金子用于消費來換取價值，僅是守著本身毫無意義的金幣就覺得滿足，我們對自己已經是懶惰到吝嗇的地步。

而探求外因，則是由于社會整體文化環(huán)境的浮躁，家長們能看見網上瘋傳的“清華學霸書單”，就趕緊照單全買，塞給孩子讀，當他們發(fā)現(xiàn)孩子好像沒什么長進，就怪學霸書單無用。其實是孩子根本不想讀，這些書籍也未必適合孩子讀，不過無論是家長還是孩子，無論是三教九流，任何出身任何職業(yè)的人，一定都非常喜歡在買來新書時拍張照發(fā)朋友圈，以展現(xiàn)自己高雅的文學品位和業(yè)余愛好。拍完照，書就被扔一邊去了。因為人們不會深究彼此占有了多少實質，所以炫耀占有的量就已經能提供無限優(yōu)越感。如果知識文化也是可以用來攀比的，那它與金銀財寶這些身外物有何區(qū)別？

精神囤積的害處是對自己、對文化雙方的。與自己，我們飽受精神匱乏之害，卻如溫水中的青蛙那樣意識不到自己的處境。作文與文化，囤積、自滿、攀比的惡性循環(huán)，無疑是對它的玷污與拖欠?？墒嵌栊允悄敲措y以克服，愛面子之心又人皆有之，我們該如何把精神囤積之害降到最低？

首先，我認為《黃生借書說》提出的方法十分有效，“書非借不能讀”，我們不妨改購書為借閱，這樣才能體悟“書本身不屬于自己，只有其中內容才是真正可以屬于自己”的道理。形式可以無限化，內容卻是專用的；第二，便是要停止以讀書滋生優(yōu)越感的行為，當你不覺得知識文化是可以放在臺面上炫耀的，你便不會再急于擴張、占有，這也是整個社會都應反思的問題：文化固然高尚，可它尚在于無價，而不是提倡提高你本人的身價。如果文化也淪為機衡量價值的資本，這樣的文化不要也罷。

希望我們的精神不至于在囤積成堆的文字里挨餓致死。

欣賞議論文作文(篇9)

欣賞是什么?欣賞是看見，我看見了你身上發(fā)光的地方，我看到了你的光，你的光照亮了我，你的光也吸引了我向你走去，這就是欣賞，欣賞不是說贊美的話，欣賞不是放在很高的地方，把他當神仙供著，欣賞是，是對我們要成為怎樣的人的指引，沒有評判，不以物喜，不以己悲。最高級的欣賞，其實是欣賞自己，欣賞自己的一切，欣賞自己。

一次采訪中，記者問馬云：您考上的杭州師范學院好像不像名校，那您怎么看待成功與文憑的關系的?馬云說如果你畢業(yè)于名牌學校，你就以欣賞的目光看別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學校，就用欣賞的目光看自己。我非常贊同馬云的觀點，同時認為，不能因為自己學歷高而輕視別人，而是不論他人學歷高低，都要尊重他人，。也不能因為自己學歷低而看低自己，不管自己是否學歷低，都要尊重自己。只有做到這兩點的人，才有可能獲得成功。

學歷高的人應該做到謙虛，尊重他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，只有做到這些，你才可能虛心向別人學習，學到一些高校不能學的東西，這些將幫助你更好的走向成功。復旦投毒案曾經轟動一時，人們皆驚訝：一個高校生怎么會向室友投毒導致他人死亡呢?因為這個高校生只空有傲人的高學歷，卻沒有欣賞她人優(yōu)點的品德，只看到了別人的缺點，對他人記恨在心，不尊重他人的生命而導致毒殺人命的悲涼后果。如果空有高學歷，沒有欣賞他人的品德，高學歷可能也不能給你帶來成功，甚至還給你帶來失敗。

學歷高者，欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點。學歷低者，欣賞自己，包容自身不足，揚長避短。如果能做到二者，那么不管學歷高低，都有成功的機會，這或許是馬云話中背后的深意吧?我認為如此。

學歷并不能衡量一個人是否優(yōu)秀，學歷只是一個外部的東西，他并不像你想象的那么重要。

欣賞議論文作文(篇10)

兩位旅行者駐足觀賞景色，一人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而另一人看到的確是樹梢上的毛毛蟲……

——題記

一位老師走進教室，手里拿著一張紙——一張上面有個黑點的白紙，他問同學們：“你們看到了什么？”同學們齊聲回答道：“一個黑點！”這時，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？”

看了上面的故事，不知大家會做何感想，但在現(xiàn)實生活中這種例子并不少見。

曾記得有一次在數(shù)學課上，老師在黑板上寫了五道題，然后讓一名同學上臺上來做。

3×9=（27）4×9=（36）5×9=（45）6×9=（54）7×9=（62）

當這名學生寫完最后一題的答案“62”時，臺下大家都大聲喊起來：“老師，他錯了，最后一道題答錯了！”

我們滿以為老師會馬上糾正這名學生的錯誤，沒想到他卻說了一段至今我記憶猶新的話。他說：“最后一道題是答錯了，可是大家為什么只說他答錯的這道題，而不說他前面四道題都做對了呢？看來我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，而忽略別人的正確。為什么不試著去用欣賞的眼光看待身邊的事物呢？”

是啊，其實每個人都有著或多或少的缺點。正是因為這些缺點才讓你能夠體會更完整的人生。西方斷臂女神維納斯正是體現(xiàn)了殘缺之美。有挫折有苦難的人生才夠完善。所以，請不要專注于那所謂的“黑點”，將眼光放寬，你會發(fā)現(xiàn)更美好的東西。當朋友練歌時，走上前去說一聲“唱得不錯”，也許朋友會因此更加努力。學會欣賞他人，學會欣賞自己，不要為一次失利、一次失敗就喪失信心，一蹶不振。學會欣賞他人，就會得到他人的欣賞；學會欣賞自己，會變得更有自信。

當然，我所說的“欣賞”并不是消極沮喪，更不是奉承討好，而是積極向上的心態(tài)。所謂的“欣賞”并不是讓你無視所有的缺點，相反，更要求你將缺點改正使之變?yōu)樽陨淼膬?yōu)點。能注意到這一點，關鍵是要看自己的心態(tài)。

朋友，請不要專注于“白紙上的黑點”，請換一個角度——用欣賞的眼光看世界，你會驀地發(fā)現(xiàn)：這個世界很美！

欣賞議論文作文(篇11)

人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會忘卻塵世間的煩擾。

生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，樂于放大自己的優(yōu)點，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會被人欣賞。

欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。

欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。

人不能天生完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生！

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欣賞議論文作文(篇12)

看到這個題，我有一種莫名的近乎落淚的感動。

禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，對爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了。”我們都笑了。 三年一瞬。曾經認為漫長的高考路已到盡頭。我記得懷揣著分班成績踏入教室時的躊躇滿志;我記得第一節(jié)化學課校長坐在講臺上時我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學老師允許我睡一節(jié)課時我的心滿意足;我記得無數(shù)個夜晚我的挑燈夜讀;我記得無數(shù)個清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經歷，于不經意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢想讓我堅強地前行。

而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠處的那扇門。雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來，與更廣闊天地的連接點。門后，有自由的風氣，有大師的思想，有無所畏懼的新的征程;我渴望著在更遼闊的海洋邀游，然后在某處深潛下去，去和其他魚兒爭食，去向海底的珊瑚問好。門后，是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現(xiàn)在，我已正在不遠處眺望著它，不多久，我就要一踮腳夠到它了!

門與路，真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜;路上風雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對執(zhí)著的人最好的回報。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動力。而即將走完一程路、推開一扇門的我，無疑是個最滿足的人了!

我的路上有溫暖同行。我接到了媽媽關切的電話，我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀山雙手合十給我許愿時彎下的寬闊脊背。那個時刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。

我的門需要我自己推開。有一刻我終將試煉我的鋒芒，在另一個圣潔的地方仰望頭頂燦爛的星空。我將依然微笑著面對一切，亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因為大學之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會在夢的渡口閃光。

點評：這篇文章以第一人稱為敘述角度，擷取“我”日常生活中的一些片段，極儉省地寫出“我”所走過的人生之路以及對即將推開大學之門的展望。行文真切自然，描寫詳略得當，細節(jié)生動逼真，又發(fā)人深省。語言流暢典雅，情感真摯動人。