快樂的體育課作文

快樂的體育課作文10篇。

希望這份“快樂的體育課作文”能夠?yàn)槟鷰眢@喜和滿意，請?jiān)敿?xì)了解本文中的解決方法。作文是考察一個(gè)人文筆的有效手段，作文是我們感性與理性思考的結(jié)晶和展示。但要寫好作文是需要時(shí)間去磨礪的了。

快樂的體育課作文 篇1

當(dāng)！當(dāng)！最可愛的上課鐘聲響了。這一節(jié)是全班同學(xué)最喜歡的體育課，所有的人都像是被囚禁的鳥，以飛奔的速度沖向操場，這時(shí)大家的心情都很開心。

體育委員先整好隊(duì)伍，接著帶著全班同學(xué)做暖身操；以防等下出現(xiàn)運(yùn)動傷害，再帶我們?nèi)ヅ懿賵觥Ｄ骂＝芾蠋焷砹?，在我們跑完操場后，宣布：今天我們要和一班的同學(xué)舉行接力比賽。同學(xué)們聽了都高興到快飛起來了。

老師拿來接力賽比賽用的接力棒，亮晶晶的發(fā)出勝利的訊息。準(zhǔn)備起跑前，老師先清點(diǎn)人數(shù)便開始比賽。砰！槍聲以驚天動地的氣勢發(fā)生一響，大家便使出吃奶的力氣，用力往前沖，記得老師叫我們跑步時(shí)想著有只可怕的惡犬在后面追，結(jié)果一班輸給了我們班。

勝利！勝利！全班同學(xué)高興得歡呼，有的人高興到快飛上天了，有的恨不得把這件事告訴全世界，我覺得這一節(jié)課真是令我終身難忘。

快樂的體育課作文 篇2

聽見下課鈴聲同學(xué)們像出籠的小鳥爭先恐后的飛出了教室，因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課。在我們的眼里體育課可是最快樂的一節(jié)課啦！

上體育課的鈴聲響了，同學(xué)們迅速站好隊(duì)，體育老師笑著說：“同學(xué)們這節(jié)課讓你們自由活動，不過必須要注意安全哦！”同學(xué)們們歡呼著，開始了自己喜歡的運(yùn)動。操場上頓時(shí)沸騰起來了。瞧：同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的賽跑，有的拔河......操場上傳來陣陣笑聲和吶喊聲成了一片歡樂的海洋。呵呵呵！我嘛則和幾個(gè)好朋友玩我最喜歡的丟沙包啦！丟沙包可是一項(xiàng)消耗體力的運(yùn)動呢，瞧我和伙伴玩了一會兒就累得滿頭大汗。時(shí)而用手擦擦臉，嘿！我們的笑臉變成了小花臉，看著彼此那滑稽樣兒，不禁捧腹大笑?！暗蔚巍奔系纳诼暣淀懥耍覀儜賾俨簧岬耐Ｖ沽烁髯缘倪\(yùn)動，迅速站好隊(duì)。此時(shí)同學(xué)們的臉上還都洋溢著笑容。時(shí)間過的真快啊，這樣一節(jié)快樂的體育課就不知不覺的結(jié)束了，好盼望下節(jié)體育課的到來哦！

快樂的體育課作文 篇3

那是一節(jié)體育課。那次體育老師帶我們?nèi)ゲ賵龊?，就讓我們大家解散自由活動，我們可高興了。同學(xué)們各自活動，有的買東西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳繩、有的踢毽子

我想去買東西吃，可又怕不衛(wèi)生，又想加入旋球的一組，可球沒帶，最后我和左澤慧、丁尚三人一起比賽跳繩，看誰跳的又好又多。正當(dāng)我們玩的開心，又有很多同跑來加入我們的行列，我們又重新開始比賽，經(jīng)過一番熱火朝天的比賽，楊春聲得了第一名，而我得了第二名，孫其杰得了第三名。

下課了，我們一起回到了教室，一個(gè)個(gè)都玩得混身上汗，都異口同聲地說玩得可真開心啊!老師還表揚(yáng)我，說我跳繩跳得好，進(jìn)步快，我的心里聽了美滋滋的，功夫不負(fù)有心人，只要努力，付出勞動，就一定會成功，學(xué)習(xí)也一樣。

快樂的體育課作文 篇4

星期三體育課上，老師帶領(lǐng)我們玩躲沙包的游戲。他把我們分成兩組，女生一組，男生一組并且還宣布了游戲規(guī)則。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，興致非常高。

游戲開始了，首先出場的是陶燁文和瞿毅，他們兩個(gè)站在比賽圈外，而我們就在比賽圈內(nèi)躲避沙包。如果我們哪一位被他們?nèi)又猩嘲?，將會被淘汰出局。每?dāng)陶燁文或瞿毅扔出沙包時(shí)我們的心情都十分緊張，盡可能地去躲避這些“子彈”，誰都隨時(shí)有著“犧牲”的危險(xiǎn)。當(dāng)陶燁文扔出了第一個(gè)沙包時(shí)，我敏捷地一跳，躲開了沙包。輪到瞿毅扔了，他快速地向高超扔去，只見高超把身子一蹲，沙包正好打中了高超的頭，高超“難逃一劫”！我想：高超啊高超，你可真不愧叫高超。就這樣，高超出局了，大家為他的出局而可惜?！爸灰蠖?，右躲就能躲開?！贝蠹矣懻撝?/p>

游戲繼續(xù)進(jìn)行，不時(shí)有同學(xué)出局。這一節(jié)課我們蹦啊，跳啊，玩得滿頭大汗，大家高興極了。當(dāng)老師吹響了哨子時(shí)，我們覺得還沒玩夠。

這個(gè)躲沙包的游戲既考驗(yàn)大家的反應(yīng)速度又鍛煉大家的閃避能力，可真是一節(jié)快樂的體育課。

快樂的體育課作文 篇5

今天上了一節(jié)快樂的體育課，我們今天玩籃球，男生5人女生5人進(jìn)行對戰(zhàn)。

首先由我們女生發(fā)球，男生接到了，形娜把球搶過來了，我們女生對贏了一分，第一場結(jié)束了。第二場開始了這次由男生發(fā)球，由于我分神了，球從我的身邊滾了過去，這時(shí)只看到形娜飛快的跑了過來把球接住了，我松了口氣要不男生就贏了，這還用說我們女生對又贏了一分。激烈的比賽又開始了，球仍下來正好在楊金慧的前面，他們?nèi)颗芟蛩?，楊金慧把球仍給了我，我興奮的拿著球跑開了，我迅速的跑向形娜把球給了她，我們女生對以3比0贏了男生，男生全軍覆滅了，我們女生非常高興的叫著跳著。

這次的體育課玩的真開心，希望老師還能辦這樣的籃球大賽。

快樂的體育課作文 篇6

上課了，我們在操場上上體育課。當(dāng)體育老師說這節(jié)課可以玩的時(shí)候，我們頓時(shí)跳了起來。

郭慶豪喊：“誰踢足球？”，“我”好多同學(xué)都跑了過去。

我們分為兩個(gè)隊(duì)。我們隊(duì)先發(fā)球，可我們踢了不到三分鐘，球就在對方球員葉元玖的腳下了。他帶球飛奔，我們隊(duì)的強(qiáng)手郭慶豪緊追其后，忽然，郭慶豪一個(gè)鏟球，但他沒來得及傳給隊(duì)友，球被搶走了。郭慶豪又控球了，快到禁區(qū)時(shí)，他飛起一個(gè)大腳。三秒以后，比分有了變化。

下半場又開始了。我?guī)е蛳蚯皼_時(shí)，對方球員葉元玖跟在我后面了，我想：光憑我是比不過他的。一邊想，我一邊把球傳給了陳智遠(yuǎn)，葉元玖沒想到，轉(zhuǎn)身和同隊(duì)的孫俊宇向陳智遠(yuǎn)跑去。陳智遠(yuǎn)剛拿到球，就又傳給了郭慶豪。我們這樣傳著，他們隊(duì)一直沒拿到球?？斓角蜷T口時(shí)，我一腳把球踢向球門，門將李思睿向前一躍，把球頂了出來。球滾到陳智遠(yuǎn)腳下，陳智遠(yuǎn)也飛起一腳，把球踢進(jìn)了球門。

經(jīng)過努力，我們以5比3的比分勝利了！大家快樂的歡呼著。不知不覺，一節(jié)愉快的體育課過去了。

快樂的體育課作文 篇7

伴隨著武術(shù)操的結(jié)束，后操場的同學(xué)們靜候著等待老師的發(fā)言?！艾F(xiàn)在，各班可以進(jìn)行陽光體育了”。嘩嘩……同學(xué)們炸開了鍋，一轟而散，校園頓時(shí)變成了樂園。

玩笑聲，說話聲，游戲聲在這一瞬間沸騰起來。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在聊天，還有的同學(xué)在跑步，各式各樣報(bào)的運(yùn)動，使校園充滿了無限的歡樂生機(jī)。

映入眼簾的是五年六班同學(xué)的跳大繩。用兩根細(xì)長的跳繩綁在一起，旁邊兩位甩的同學(xué)臉上洋溢著快樂的笑容，甩著甩著陸續(xù)有用同學(xué)往里跳，臉上浮現(xiàn)出難以形容的表情，似開心，似激動。往前看是六年段的同學(xué)們，你追我趕，玩得不亦樂乎。幾個(gè)女生圍在一起，你一句，我一句，聊得比平時(shí)都要開心。后操場上同學(xué)們永遠(yuǎn)玩不盡興，幾個(gè)男生在操場上瘋了般地跑，好像怎么也跑不累，嘰嘰喳喳的聲音震耳欲聾，全場更歡快了，沉浸在歡樂的海洋中。

走著走著來到了中亭，看到了一年級的小朋友們天真可愛地在玩游戲。大家一起圍成圈原地坐下，比平時(shí)都要快樂，當(dāng)上課的鈴聲響起時(shí)，一年級的小朋友們不約而同的站起來，跟隨著隊(duì)伍一起走，還有些小朋友戀戀不舍這十幾分鐘的游戲時(shí)間仍在聊天打鬧。他們真可愛??！

在這陽光體育的時(shí)間，教學(xué)樓空無一人，但操場上卻熱鬧沸騰。前操場、中亭、后操場、看臺，全校都洋溢著我們的歡聲笑語，無比開心，無比快樂

伴隨著上課的鈴聲，我們回到教室，久久不能忘懷這快樂的時(shí)刻！指導(dǎo)老師：吳世花

快樂的體育課作文 篇8

今天下午上課鈴聲一響，同學(xué)們就議論著這節(jié)體育課老師會給我們做什么游戲，幾個(gè)同學(xué)連眼保健操都忘了做。只見體育老師拿著個(gè)籃球走進(jìn)了教室，同學(xué)們見了都喜出望外，只聽老師一聲：排隊(duì)！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都以最快的速度排好了隊(duì)。

來到籃球場，做好了準(zhǔn)備活動。老師終于開始教我們打籃球了，老師都以游戲的方式教了我們運(yùn)球和傳球，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都學(xué)得很認(rèn)真。要開始比賽了，我們男生分成了五組，而女生卻拿著球自個(gè)玩去了。第一場是我在的第二組和第一組對決，第一組卻有老師坐陣。剛到三分鐘，就被老師投入三個(gè)球，這一場我們慘敗。我心想： “還好老師只管攻不管守，不然別說三分鐘，一分鐘我們就輸了?！笨珊髞砣M的表現(xiàn)，令我們大大吃驚，他們居然能用人海戰(zhàn)術(shù)搶到老師的球，我想這應(yīng)該就是所謂的“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！碑?dāng)我們組再次上場時(shí)，不爭氣的鈴聲響了。

就這樣，同學(xué)們冒著滿含快樂的汗水回到了教室，上完了這節(jié)有趣的體育課。

快樂的體育課作文 篇9

在陽光明媚的下午，我像小兔子一樣蹦蹦跳跳的來到教室等待著上課。嘀鈴鈴上課鈴聲響起來了。政治老師走了進(jìn)來。可是政治老師的腳步猶如貓的腳步一樣輕，我根本就沒有聽到。我內(nèi)心無比的激動，心想下節(jié)課就有體育課了，真開心。政治老師正給我們講課，突然語文老師走了進(jìn)來說：“第二節(jié)課不上體育課，改為第四節(jié)上體育課?！蔽覀兇蠹叶悸冻鍪谋砬?。李佳音在旁邊無奈的說：“第四節(jié)課會拖堂的?！蔽衣犃酥鬂M心的不情愿。接下來大家都像蜜蜂一樣嗡嗡的議論著這件事。最終被政治老師制止了。

時(shí)間就這樣1分1秒的過去。震動人心的時(shí)刻到了，叮叮叮第三節(jié)課下課啦，大家都活蹦四射的走下樓去。笑聲在樓道里回蕩，當(dāng)我來到操場時(shí)看到史鵬緣和路姿在你追我趕的玩耍。不一會兒上課啦。任宇蕊使出她響亮的聲音說：排隊(duì)。我們大家都陸陸續(xù)續(xù)的排好隊(duì)伍，體育老師走過來，我感覺體育老師這種高大威猛的氣場，就要踩踏這片操場。

后來老師讓我們，跑兩圈兒，過后，我們整整齊齊的分開隊(duì)伍。開始做操，做操之前老師說如果做得好的話就可以休息，我們特別開心。大家認(rèn)認(rèn)真真的做完操之后，老師說那個(gè)大高個(gè)子留下，其他的可以休息。我們一聽就知道是李子陽，可能老師嫌他做的不好，讓他做了一遍，我們大家都圍住了他，看他是怎么做的？看到李子陽做的扭扭捏捏，一點(diǎn)兒也不舒展，跟個(gè)小女生似的，范夢遠(yuǎn)看不下去啦說：“哎呀，看你做的這是個(gè)啥？哎呀，真是沒救啦！”我們都在旁邊咯咯的笑了。

快樂的體育課作文 篇10

快樂的體育課

楊尚霖

星期六天氣：晴

今天下午，我們興奮地到操場上準(zhǔn)備上體育課。上課鈴響了，體育隊(duì)長說：“大家站好隊(duì)?！蔽覀兙土⒓炊颊竞昧?。

這時(shí)，老師來了。他一看我們的隊(duì)形很整齊，臉上就露出了一絲微笑。然后，他對我們說：“同學(xué)們，今天你們真是棒極了！跑五圈之后你們就可以玩兒砍包了?！蔽覀円宦?，心里都樂開了花。

五圈很快就跑完了，我們就開始玩兒了。開始，我是在場中間跑來跑去被砍的。兩邊的同學(xué)要砍包的時(shí)候，我先往中間靠。因?yàn)槲抑溃麄円坏┱f“遞包”，哈哈，我就能憑著自己的個(gè)子高，猛地跳起來一碰飛過來的包，說“破”。那樣，我就能順利地得到一條命了！每次他們一砍，我就輕松地一跳，躲過了飛過來的包兒。太好了，我一條命也沒浪費(fèi)！

時(shí)間過得真快，終于輪到我和于瀚文負(fù)責(zé)砍了。我把包使勁兒一扔，說：“遞包！”，哈哈！太好了，于瀚文準(zhǔn)確地接過包一扔，就打中了程才！程才很不高興地就下了場。于瀚文可真是我的好搭檔！他又一次扔出包的同時(shí)喊了聲：“七彩”。我一接包，然后朝著場中的人走七步。一、二、三……七。哈，我拿著包，很得意地朝宋瑞昕砍去，隨著我的一聲“你下去吧！”，包砍在宋瑞昕身上，他也下場了。我和于瀚文興奮地跳了起來。緊接著，于瀚文又說“遞包”了。唉呀！由于我的疏忽，本來能接到的，卻掉在了地上。

這時(shí)，下課鈴響了，游戲結(jié)束了。我才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)是滿頭大汗，頭發(fā)、衣服也都濕了。仿佛是穿著衣服沖了個(gè)澡一樣。興奮的同時(shí)，我也想到，要是那會兒自己沒有得意，沒有三心二意，我們的戰(zhàn)果會更輝煌！以后，干什么事都要一心一意！

我喜歡今天這節(jié)體育課！

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快樂作文(范文10篇)

小時(shí)候我們經(jīng)常會寫作文小作文，通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。好的作文更有利于我們提升自我，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？由此，有請你讀一下以下的“快樂作文(范文10篇)”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

快樂作文 篇1

有的人認(rèn)為住舒適的別墅就是快樂；有的人認(rèn)為吃山珍海味就是快樂；有的人認(rèn)為穿漂亮的衣服就是快樂。我雖然沒有這些，但是也很快樂呀。

我擁有快樂，因?yàn)槲覑圩x書。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，能哺育人們成長；書是鑰匙，能開啟智慧之門。我經(jīng)常遨游書海感受知識的芳香。他讓我感到“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋友，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也?！彼袝r(shí)像一個(gè)頑皮的孩子，逗得我哈哈大笑；有時(shí)像一個(gè)深沉的中年人，穩(wěn)如泰山，使我體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱難；有時(shí)又像慈祥的老者，扶著我的肩膀，鼓勵(lì)我勇敢地開拓?他伴隨我走過十幾個(gè)春秋，與我攜手并進(jìn)。我們將相依相伴到永遠(yuǎn)，因?yàn)樗拖褚槐K明燈，能為我照亮人生的前行之路。

我擁有快樂，因?yàn)槲抑v誠信。

誠信是為人之本，是精神的基石，是生命中最美的花朵。有一次，鄰居讓我給她在菜園里摘菜的女兒送傘，因?yàn)樗麄儧]有時(shí)間，所以我爽快地答應(yīng)了，可走在半路上，我忽然想起自家煤爐上還烝著飯呢，但為了不讓她女兒成為“落湯雞”，我毫不猶豫地繼續(xù)往前走?

以誠待人，人人敬；以信辦事，事事成。

我擁有快樂，因?yàn)槲覍捜荨?/p>

法國作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！庇幸活w寬容的心可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我不會因?yàn)閯e人踩了自己的腳不道歉而生氣；也不會因?yàn)橥瑢W(xué)撕爛自己的書本而責(zé)怪；也不會因?yàn)楹糜呀桢X不還而埋怨；更不會因?yàn)楦改笡]時(shí)間關(guān)心自己而耿耿于懷?

只要擁有寬容的心，寬容待人，寬容處事，人生就會更精彩！

我擁有快樂，因?yàn)槲疑平馊艘狻?/p>

我是一個(gè)善解人意的女孩。我的同桌很嬌氣，當(dāng)她哭泣時(shí)，我會遞上一張“心相印”的紙巾；當(dāng)她向我訴苦時(shí)，我會用姐姐對妹妹特有的眼神望著她，讓她平靜下來；當(dāng)她郁悶得不想說話時(shí)，我會陪她一起郁悶------

在人生的道路上，擁有快樂的我將像禾苗一樣呼吸著新鮮的空氣、沐浴著燦爛的陽光，吮吸著綿綿的細(xì)雨而茁壯成長。

快樂作文 篇2

如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在讀書中得到快樂。小時(shí)候，我每逢臨睡前，媽媽就講故事給我聽。那時(shí)的我，就和書成了好朋友。

小紅帽機(jī)智勇敢，與大灰狼斗爭，令我折服；賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜；美人魚為救自己心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，但靈魂終于得到解脫，令我感動；還有那善良的白雪公主，她的真誠，令我敬佩……

書是知識的寶庫。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的.海洋中遨游。書讓我愛不釋手，給我?guī)頍o窮的快樂。寂寞時(shí)，它會給我們以安慰；有疑惑時(shí)，它會給我們解答；迷失方向時(shí)，它會指引我們前進(jìn)的方向。

讀書是一種快樂。它雖然不會掀起萬般心潮，但是越平淡越持久。讀書的快樂是多方面的，它可以是書上的故事令你感到快樂，也可以是讀完這本書后你增長了知識，使你變得快樂。書讓我悟出了一個(gè)人生哲理，使我學(xué)會了如何做人。書上的內(nèi)容是豐富多彩的，只要你去細(xì)細(xì)地品味，就會感到快樂！

快樂作文 篇3

俗話說：“五一勞動節(jié)”勞動才光榮，今天，我就的嘗試一下勞動的滋味，勞動的快樂。

五一那天，我跟媽媽來到東市場賣紅棗的地方，那里面積不大，但人流如潮。我們好不容易擠到一位阿姨的攤位旁，絮絮叨叨費(fèi)了好多口舌，才讓我們經(jīng)營一下午。我先放下“行李”那出我的寶貝----擴(kuò)音機(jī)，因?yàn)槲业纳ぷ有≡偌由侠锩娴脑胍粲执螅瑳]有那寶貝是不行的。

開始經(jīng)營了，我對著擴(kuò)音機(jī)大叫道：“紅棗，正宗的臨澤紅棗，一斤五元！”我這么一叫，其他攤主都用詫異的眼光盯著我，讓我一個(gè)靦腆的小姑娘羞紅了臉。因?yàn)樵诘谝粋€(gè)攤位，所以人流量比較多，讓我忙的不可開交，一位拿著一張單子的叔叔走了進(jìn)來，他先探著身子，伸長脖子，昂著腦袋，看了好半天才來到我的面前，我聽到他的喃喃自語，這么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思議，然后他抓起一把紅棗左看看，右看看，過了好一會兒才問話“這東西多少錢一斤？”“五塊?！蔽液芩?，他似乎很驚訝的樣子說：“這么貴，便宜點(diǎn)兒?！彼粫次倚。朊晌野桑恍校臀鍓K，一分也不可以少，我有些生氣。來20斤，沒聽錯(cuò)吧！我嚇了一跳：“20斤，這么多。難道是飯店里要的？”我前前后后用我這個(gè)“纖纖小玉手”捧了大概有二三十次，然后在電子稱上稱了一下，按上6、0兩個(gè)鍵。告訴你，因?yàn)榘⒁淘跔I業(yè)時(shí)，我老是看著，所以才這么熟練的哦！我把紅棗裝起來，叔叔問：“多少錢？”我拿起計(jì)算機(jī)，用我的“小蘭花指”算了一下100元。他從皮夾子里掏出100元，給了我。我接過錢的時(shí)候還在想：真是太棒了！我李肅真厲害，不愧是“領(lǐng)頭人”。

做完一筆生意，別說我還真有些快了。我不但賺到了錢，而且還在勞動中獲得了快樂。

又來一波人，讓我手忙腳亂，一會兒要三斤，一會兒要兩斤，真令人累啊。有時(shí)熱了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛！我累但不怪任何人，因?yàn)槲铱鞓贰?/p>

一下午就這樣過去了，雖然感覺很累，但是我很開心，也感到五一不同的快樂，更讓我受益匪淺，明白“勞動才快樂”！

快樂作文 篇4

盼望已久的假期到了，我和幾個(gè)形影不離的小伙伴，來到了碧草如茵的公園玩。

湛藍(lán)如洗的天空像一望無際的大海，云輕如棉像小朋友們愛吃的香甜可口的棉花糖，白云繚繞的山峰直插云霄，像一個(gè)頂天立地的男子漢，高大挺拔的樹木挺直了脊梁，仿佛教會了我們做人的道理，綠茵遍野，連小草也忍不住寂寞從地底下探出了頭，綠如碧毯的草地上開滿了色彩鮮艷的野花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！

公園里有的孩子再看一眼望不到頭的小河，有的孩子在簡單實(shí)用的椅子上觀察四周的景象。同學(xué)們有的游泳，有的劃船，還有的同學(xué)在專心致志的看螞蟻搬家。

期間，一個(gè)十一二歲，神采奕奕的同學(xué)在捉蜻蜓。她身材苗條，穿著一條款式新穎的裙子，梳著一頭烏黑油亮的學(xué)生發(fā)，眉清目秀，一雙水汪汪的大眼睛，小巧挺秀的鼻子，唇如胭脂，體態(tài)輕盈，正拿著蜻蜓罐和網(wǎng)在等小蜻蜓的到來。

這時(shí)，一只蜻蜓飛過來，一下子就被身手敏捷的她捉住了。望著蜻蜓可愛的樣子，好像在說：漂亮的姐姐，求你放過我吧?！笨粗唑芽蓯鄣臉幼?，她就把小蜻蜓放了。

這是一段多么美好而又快樂的時(shí)光呀！

快樂作文 篇5

快樂是什么?有人可能認(rèn)為快樂是和朋友一起捉蟈蟈，有人可能認(rèn)為快樂是和父母一起去游樂場happy，有人可能認(rèn)為快樂是和同學(xué)一起聊天，有人可能認(rèn)為快樂是和父母一起看電視，還有人可能認(rèn)為快樂是與他人分享……我有時(shí)覺得快樂是和兄妹們一起搭樂高，有時(shí)又覺得快樂是和父母一起去游玩。但是有一個(gè)觀點(diǎn)我從來都沒有否定過，那就是閱讀，因?yàn)樗屛矣X得非常快樂。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書就好比交一個(gè)知心朋友，讓我輕松又愉悅。每天晚上寫完作業(yè)后，我都會拿起一本書津津有味地讀起來。閱讀，能讓我學(xué)到知識，增長見識，不再拘泥于課本中的內(nèi)容。我常常會天馬行空胡思亂想一番，有時(shí)是英雄故事中豪情萬丈的大俠，有時(shí)是童話故事里萌萌的小公主，有時(shí)是馬小跳的同學(xué)，有時(shí)是機(jī)靈的草原小羊羔……我愛誰就是誰，想像總能帶來意想不到的快樂。歡樂時(shí)，快樂地讀書，能讓心情變得更加開朗;傷心時(shí)，放下傷感去讀書，就會獲得重生的力量;煩惱時(shí)，安靜地讀書，煩惱就會悄然離去。

讀書可以讓人長知識，明道理。周恩來總理曾經(jīng)說過，要為中華之崛起而讀書。他小時(shí)候就很愛看書，并朝著這個(gè)志向努力奮斗，后來就成為了婦孺皆知的偉人。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。讀書能讓視野開闊，讀書能帶領(lǐng)我們步入美好的未來。

快樂作文 篇6

“敬愛的老師，親愛的同學(xué)……謝謝大家，我的演講結(jié)束了。”從上臺到下臺，從開始到結(jié)束，從心跳加快到心跳減速。這一切是這么漫長，有時(shí)那么簡短。

下午分，“祖國在我心中”演講比賽現(xiàn)在開始。”隨著主持人的一聲令，演講比賽正式開始了。我就是這次比賽中的一名選手。就在早上第四節(jié)課。我們?nèi)贿x手在班級里給同學(xué)們演講了一回。當(dāng)時(shí)的我不知怎么了，非常緊張。上去的時(shí)候，腳一直抖個(gè)不停，仿佛這腳已經(jīng)不歸我控制。如果單單腿不聽我智慧還好，可是這嘴巴也不爭氣，害的我發(fā)揮極差那個(gè)那時(shí)因?yàn)榫o張才這樣的，但是講完之后，是那樣的輕松快樂。緊張后面是快樂。

可現(xiàn)在我面對的是幾百名學(xué)生，我的心跳愈來愈快，簡直就要爆炸了。但是我越來越緊張，就會講不好。我努力地讓我靜下來。捂住耳朵，什么也不聽，聽自己最真的聲音；什么也不聽，聽自己的心跳的聲音；什么也不聽，聽自己汗滴留下來的聲音。時(shí)間凝固在這一刻，所有的東西都停住了，之間只有我一個(gè)人走路的聲音；時(shí)間只有我演講的聲音；時(shí)間只有我一個(gè)人。盡管這樣，我還是犯了錯(cuò)誤。我沉重的走下臺。但是得分讓我驚訝分，一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。我的演講結(jié)束了，迎接我的是快樂，在下面的時(shí)間里我可以慢慢地欣賞其他選手的精彩表現(xiàn)。

本次比賽共有22位選手參加比賽，他們有有的感受到祖國發(fā)生的巨大變化，以“祖國我為你驕傲”為題來寫；有的感受到現(xiàn)在生活的美好，以“祖國，我愛你”抒發(fā)對祖國的熱愛之情；有的在國慶節(jié)期間看到大街小巷插滿了五星紅旗，有感而發(fā)，以“五星紅旗我為你驕傲”來寫。

整個(gè)青藍(lán)小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳座無虛席，每當(dāng)一位選手演講完畢，現(xiàn)場就會爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，掌聲是一浪高過一浪。臺下的觀眾聽得津津有味，臺上的選手表現(xiàn)很精彩，臺下的觀眾聽的很高興。主持人忙的不可開交，一會兒忙于報(bào)分?jǐn)?shù)，一會兒忙著主持，一會兒忙著參賽。現(xiàn)場氣氛非常濃厚，大家都在表白自己那顆愛國心。大家向祖國敬禮，向祖國問好，祖國同源在我們的心中。

比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。本次比賽采用的是現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。當(dāng)主持人年三等獎(jiǎng)時(shí)，我的神經(jīng)就緊張起來，我的名字可千萬別出現(xiàn)在這里。幸好，主持人沒念到我的名字。又到了二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)時(shí)間了，我的心跳又加快了，仿佛我不得一等獎(jiǎng)就不行。結(jié)果真如我所愿，我得了一等獎(jiǎng)。我很高興我能得一等獎(jiǎng)。但是我跟想說一句話：“緊張并快樂?！?/p>

快樂作文 篇7

今天，我們學(xué)校組織了一次春游活動。這次春游活動，我們四年級去了紹興市青少年活動中心。更重要的是，我們既學(xué)習(xí)了，又快樂了！

剛到學(xué)校，進(jìn)入教室，我覺的今天的氣氛極為活躍。有的人拿著一本漫畫書看，有的人則吹著氣球玩。我從表面上看不出來，其實(shí)，我的心里比誰都興奮。終于，我們到了活動中心，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ宋覀兊葧阂险n的地方——絲網(wǎng)花藝教室。哇！那里有很多用絲網(wǎng)做的物品，有大公雞，有開屏的孔雀，有小汽車……令我眼花繚亂。我一邊看，一邊想：“待會兒，我們也要做這樣精美的作品嗎？”原來，我們要做一朵絲網(wǎng)花，我們需要的材料有絲網(wǎng)，鐵絲，鉗子，剪刀，大筒，小筒，絲帶還有QQ彈力線。我先把鐵絲用筒繞大的圈三個(gè)，小的圈兩個(gè)。在制作圈時(shí)，要留下1米多長的鐵絲。做好圈之后，我們用絲網(wǎng)卷進(jìn)，做成一個(gè)個(gè)“花瓣”。最后拿一根類似枝顏色的棒子，把花瓣固定住，再插上葉子，一朵花完成了！

下午，我們就在玩“踏板”的游戲。這是一個(gè)需要同學(xué)之間互相配合。第一次，我們奮力向前，有實(shí)力獲得第一名，第二次，可能是因?yàn)轵湴涟桑瑤讉€(gè)人嘻嘻哈哈瘋成一團(tuán)，只能得第三嘍！

這次春游真快樂，讓我們學(xué)到了很多知識！

快樂作文 篇8

今天媽媽休息，我很高興，因?yàn)槲覀冋f好了要去外面吃午飯，順便逛書店。恰巧，我們選在了“頭伏”的節(jié)氣出門，那真是酷暑難當(dāng)啊。一下了7路公交，我們像袋鼠似的進(jìn)了水游城一層的一家服裝店。“冷死了，走吧”，這家店的空調(diào)的確給力，凍得老媽直喊?！叭臧伞?，我提議。我們在4樓的大眾書局待了老半天。美味的簡餐，良好的環(huán)境吸引了無數(shù)人前來光顧。

下午四點(diǎn)半，我們要打道回府了，我邁著艱難的步伐和書店揮手再見。具有購物綜合癥的老媽，以最快的速度給我入手了一件印著小兔子的白T恤。穿上它，我對著鏡子照一下，嗯，還蠻帥的！當(dāng)我們達(dá)到一層時(shí)，有家服裝店的墻上貼著的“打折”深深吸引了媽?！熬涂匆谎?？”老媽用商量地口氣望著我?！靶邪伞薄Ｎ覀兤嵠嵉剡M(jìn)了店。天氣很熱，但人家服務(wù)熱情可不打折扣的。此時(shí)，有個(gè)約20歲大的男店員沖著我“HI”?！癏i，nice to meet you！”我急忙和他打招呼……那大男孩一時(shí)無語。突然，店堂里竟發(fā)出了“哈哈”的笑聲。我好像聽到有人說：那個(gè)誰，怎們不接了，接啊……

我看到挑衣服的老媽也在那抿著嘴笑。

快樂作文 篇9

下棋可以讓人增長見識，陶治情操。還可以讓人快樂無比！因而很多人都喜愛下棋，連我也不例外。我下棋早，六歲就會下棋了。那時(shí)候，我最初的下棋伙伴，是我舅。每次我因?yàn)檎{(diào)皮而被媽媽罵得狗血淋頭時(shí)，我就會躲進(jìn)院子和我舅“殺”兩盤，每當(dāng)我贏時(shí)，我都會笑得直打滾，將煩惱拋到九霄云外去了。

小學(xué)低年級時(shí)，在學(xué)校里對弈，我?guī)缀醵际恰斑^五關(guān)，斬六將”似乎比“絕世高手”還牛！小學(xué)中年級時(shí)，我先前用過的那些招，也被我淘汰了，什么“雙炮”，“偷車將”……都無影無蹤了。現(xiàn)在，我讀小學(xué)高年級了。隨著我年齡的增長、圍棋、國際象棋等深?yuàn)W的棋就成了我的最愛這么多棋，我的心思變得慎思了，我的性格變得沉穩(wěn)了，老師也經(jīng)?？涞南缕逅接猩疃攘恕２挥谜f，這都是棋的功勞?！跋缕蹇梢詥⒅牵缕蹇梢杂??！比缃?，棋已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分是我的“長生果?！毕缕褰o予了我快樂，我愛下棋！

快樂作文 篇10

我們總是祝福別人和自己快樂希望所有人都快樂，但是快樂是什么呢？對我來說――

快樂就是我被評為區(qū)“三好生”。那是“六一”兒童節(jié)前，學(xué)校要評選出10個(gè)區(qū)“三好生”。我們班有一個(gè)名額。班隊(duì)課上，我們進(jìn)行了民主選舉。這是一次緊張而激烈的選舉，我和一個(gè)好同學(xué)從開頭到高潮一直不相上下，同學(xué)都以為區(qū)“三好生”誕生在我們兩人之間，不過后來一個(gè)男同學(xué)緊追猛趕我們?nèi)顺闪似骄?。沒交票的同學(xué)急忙交票。經(jīng)過一番緊張的投票后，我當(dāng)選了。那時(shí)，我心里甜滋滋的，被評為區(qū)“三好生”就是我心中的快樂。

快樂就是寫完作業(yè)后，與媽媽切磋一下棋藝。一天晚上，我早早寫完了作業(yè)，拿出五子棋，想與媽媽切磋切磋棋藝，媽媽欣然同意了別說，媽媽可是老將，她出馬，一個(gè)頂兩。我們倆擺出棋盤，你一子，我一子……下了十幾分鐘棋盤都快滿了，還不見輸贏。我有點(diǎn)心慌了生怕一招不慎，滿盤皆輸。手拿著棋子，看著媽媽那滿不在乎的樣子，我不禁心里贊嘆道：姜還是老的辣沒有一點(diǎn)心慌的樣子。于是，我也靜下心來，“啪”的一聲，我黑子落下。媽媽一看，目瞪口呆?！芭?！我打敗老將了。”我高聲歡呼。所以，快樂就是在學(xué)習(xí)之后，與媽媽下棋，進(jìn)行娛樂，好好放松一下自己。

快樂就是在雙休日，與父母一起去登山。一次雙休日，我與爸爸媽媽一起去瑞竹巖登山。我被著一個(gè)運(yùn)動包，穿著運(yùn)動服，就出發(fā)了。站在山下向上望，山真高呀，似乎直插云天；路真長呀，似乎是從天而降的長龍，彎彎曲曲。我們開始登山了，一路上既聽到游人的驚叫，又聽見自然界里鳥兒的歌唱；既體會到登山的辛苦，又體會登山的樂趣。好不容易登上山頂哇，真爽呀，陣陣涼風(fēng)迎面撲來。放眼望去，四周都是綠草樹木，蒼翠欲滴，抬頭向上似乎伸手就摸到白云?？吹竭@美麗的景色，我真快了。

快樂是什么？快樂存在每個(gè)人心中，每個(gè)人都應(yīng)該把自己的快樂與別人分享，那才是真正的快樂！

忙碌的快樂作文10篇

在這里小編提供了一篇涉及“忙碌的快樂作文”的文章供大家參考，作文是我們認(rèn)識自己探究世界和實(shí)現(xiàn)夢想的重要路徑，通過寫作我們可以更為深刻地了解和分析不同社會現(xiàn)象和文化背景。沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文，寫作文的注意事項(xiàng)有許多你都了解嗎？

忙碌的快樂作文 篇1

日常生活的交響曲中，平凡的音符忙碌地跳躍著，好像清晨金色陽光下的閃耀的露珠，更如同夏夜里爛漫的點(diǎn)點(diǎn)星辰，激揚(yáng)出與眾不同的樂章。

我們就像那顆顆音符，在屬于自己的生活圈內(nèi)忙綠并快樂地踏著步。學(xué)生們白天接受新知識，晚上挑燈夜讀；農(nóng)夫們?nèi)粘龆魅漳憾?；商人們更是沒日沒夜地觀注市場行情，為的是在交易中贏得更多的份額。其實(shí)真正的忙綠是有益于身心的。

忙碌是快樂的源泉。我們常為智者茅塞頓開后的豁然大笑而震撼，也常鄙視貪官享受私欲后的心滿意足。正是因?yàn)榍罢邔⒚β涤迷诹烁呱械氖虑樯?，獲得的快樂是由衷乃至長久的，而僅為個(gè)人私欲勞于奔命的人最終會埋怨這忙忙碌碌而又碌碌無為的一生?？梢娪篮愕目鞓穪碜云狡匠３５纳?，忙碌卻實(shí)在。所以謹(jǐn)請所有正為事業(yè)、家庭、國家忙碌的各行業(yè)人士，不要挑剔你的工作，更不要埋怨你的上司給你分配如此繁重的任務(wù)，因?yàn)榭鞓穼⑹悄阕罱K的歸宿。

忙碌是快樂的基石。接觸社會，實(shí)現(xiàn)自我會讓你更加看清內(nèi)心，瀟灑地卸下些包袱，也許那樣你會發(fā)現(xiàn)：自己要的不過也就是那樣，這將利于人更加樂觀地看問題，看人生。調(diào)查中曾顯示大量數(shù)目的人因患有自閉癥而最終抑郁而死。拋開這些難免使人感到極端的例子，就日常生活而言，天天呆在家中，哪怕是過著悠閑自在的日子，心中難免不充斥著寂寞，時(shí)常為些小事斤斤計(jì)較，杞人憂天。這些消極的態(tài)度基本上源于你有太多的精力不知該施于何處。而相反，對于忙碌的人群，他們會更客觀、更開朗、更堅(jiān)強(qiáng)地分析事物或處理棘手的問題。

忙碌是成功的保證。真正的忙碌并非人們認(rèn)為的那樣，手頭上大堆事物待于處理，而自身的生活卻黑白顛倒，結(jié)果引發(fā)一系列疾病，適得其反。聰明人的忙碌是爭分奪秒，有條不紊的處理問題，合理有效地支配時(shí)間，而非天天上網(wǎng)看報(bào)買彩票。站在人類歷史的坐標(biāo)軸上，哪個(gè)時(shí)代的英雄偉人不是忙出來的？成吉思汗的天下是戰(zhàn)出來的，愛因斯坦的《相對論》不是他悠閑無聊時(shí)胡編出來的，李時(shí)珍的《本草綱目》也是靠他耗盡一生，費(fèi)盡心血所著的?？梢娒β档纳钪袝r(shí)刻充滿著成功的契機(jī)。

人生有很多意義，對于祖國、對于家庭，我們每個(gè)人都有一份難以割舍的義務(wù)。對于自己，我們更加得不折不扣的忙并快樂著。

忙碌的快樂作文 篇2

球場上揮灑汗水，學(xué)習(xí)中體味糊口。雖忙碌，但也快樂。

與這繁忙的日子相伴，已有多回。但不知是何時(shí)起，隱約感覺到一絲鼓勵(lì)。固然它很微弱?？伤拖褚活w種子，在我心里，埋下深根。

一踏出教師，就與艷陽撞了個(gè)滿懷。天仍是那么藍(lán)，云依舊那么悠，耀眼的毫光與它倆遙相照映，仿佛畫家筆下清純的色彩，真美??！

明天就要考試了，心頭倍感壓力?！办币仓缓糜眠@個(gè)詞來形收留我的心情了。

……

考試成績出來了，有欣喜，也有悲傷。這次考試過去了，迎接我的是“期末考試”。是啊，糊口老是這樣，考驗(yàn)老是不會少的，缺的，是應(yīng)對考驗(yàn)的勇氣與能力。

學(xué)習(xí)老是忙碌的，糊口卻不失出色。

學(xué)習(xí)之余，我會帶上足球，約上伙伴，一起去球場，感觸感染足球帶給我的快樂。對我來說，踢足球是一項(xiàng)很好的放松運(yùn)動，它能夠緩解學(xué)習(xí)帶給的疲憊，愉悅我的心情。

運(yùn)動過后，滿身汗臭?？晌也]有感到臟，反而一身輕松，就像甩掉了所有的'包袱和壓力。讓我輕松快樂的面對糊口。

正沉思著，窗外陣陣鳥鳴吸引了我，目光轉(zhuǎn)向那團(tuán)即將落幕的火焰巨龍輪，油亮的樹冠映照著夕陽的光，鳥鳴就是從那里傳來的。忽來一陣清風(fēng)，片片枯葉從樹冠落下，結(jié)束了它的一生。這讓我想起了龔自珍的一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

糊口真的不輕松，父母在外奔波，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。都會有壓力。都會有難題?？墒?，就這樣拋卻嗎？不，實(shí)在糊口就是一個(gè)緩解壓力擊敗難題的過程，假如糊口一味的清淡，那還有何意義呢？只有在此過程中不中斷實(shí)現(xiàn)超越，才能感觸感染到忙碌中，糊口帶來的樂趣。

忙碌的快樂作文 篇3

在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，經(jīng)過漫長的準(zhǔn)備和等待，終于迎來了我們期待已久的運(yùn)動會。

而我們，有為三班，好不容易盼來了運(yùn)動會，怎么能不“搞點(diǎn)事兒”呢？首先是儀仗隊(duì)的服裝，那是一定要整齊好看的，而且我們有秘密武器——七色太陽花大風(fēng)車。果然我們贏得了全場的關(guān)注和稱贊，“優(yōu)秀儀仗隊(duì)”的稱呼也非我們莫屬。

走完儀仗隊(duì)，屬于我的忙碌運(yùn)動會才剛剛開始。讓我們回到走儀仗隊(duì)前。

早上，我激動地走進(jìn)操場，體育老師突然找到我，告訴我今天我和沈翔要領(lǐng)操。“什么！”我頓時(shí)像是被雷劈過一樣呆滯地站在那里，直到老師拉著我走到操場中央才緩過神來?！耙粫耗銈冏咄陜x仗隊(duì)就快去換上衣服，然后再站回隊(duì)伍后面，等升完旗以后，你倆帶初一、初三的展示，然后再跑到后面參加初二的展示?！蔽壹傺b鎮(zhèn)定地說了聲“嗯”?？烧l也不知道看似淡定的我內(nèi)心是怎樣七上八下的——跳完三套操后，我的腿已經(jīng)有些軟得站不住，拿東西的手也控制不住地微微顫抖。

好不容易走完隊(duì)，跳完操，我還是不能歇著，又馬不停蹄地快走到主席臺上，去讀那些“加油稿”。大家看我坐在上面好像很舒服吧，可事實(shí)完全相反！那時(shí)的太陽直照著我們幾個(gè)，到后來桌子都燙得不得了，本來就黑的我可能又被曬得向“煤球色”進(jìn)了一步了。

最令我激動的是拔河比賽，我雖沒有參加，但我可以吶喊助威，于是我和七年級小同學(xué)打好招呼就興高采烈地向班級跑去了。雖然結(jié)果不盡如人意，但我們大家都努力了，很開心，這就夠了。

忙碌的一上午很快就過去了，想想還有些不舍，雖然很忙很累，但參與的過程卻十分快樂。

忙碌的快樂作文 篇4

一天晚上，何老師來到我們的寢室，對我們說：我們的寢室空空的，五（2）班的寢室都很漂亮！讓我們來裝飾一下唄！于是，每一個(gè)晚上，我們都在忙碌之中

我們做了分工，王雨軒還把她折的愛心教我們，我折出了一個(gè)三角形，又把兩個(gè)角折回去，四個(gè)角都折進(jìn)去，一個(gè)美麗的愛心就折好了。

何雨桐帶了星星紙，亮晶晶的！等這一張張亮晶晶的紙變成了完整的星星的時(shí)候，我開心極了！它太漂亮了，不僅如此，它晚上還會發(fā)光呢！不知不覺，一大疊都折好了。

折星星、折愛心是不是還不夠呢？我們打量著，總覺得少了點(diǎn)什么，少了點(diǎn)家的感覺！吳桐說她去買一張墻紙，我們說要大樹的！樹就是一個(gè)大家庭，讓我們這群小鳥停泊在上面。對了，合影怎么能少呢，它是我們友情的化身，是美好時(shí)光的記錄，所以我們打算在秋游時(shí)拍個(gè)大合影，記錄下自己的友誼，但愿不負(fù)好時(shí)光，讓我們的友誼可以永久保存。

每個(gè)人都要做一件事情，我也不例外，我想著想著，要不我寫一篇文章？最近都忙著學(xué)習(xí)，有了時(shí)間也寫一會兒小說，我看我倒不如寫一篇關(guān)于我們之間的文章好了。大家都說好！

分好工了！大家都大大忙碌了一場，因?yàn)槲覀儗嬍业拿恳粋€(gè)人都希望宿舍更美好，更溫馨。而我們的事別人不懂，有人說我們是閨蜜，有人說我們是朋友。其實(shí)，我們的關(guān)系很簡單，我們是一家人，是姐妹，無論怎么樣都可以理解對方，在朋友無助時(shí)給予幫助。

忙碌并快樂著這幾個(gè)字中體驗(yàn)出了我們的關(guān)愛，我們的團(tuán)結(jié)，讓我們更像大家庭一樣。

忙碌的快樂作文 篇5

溫柔的秋風(fēng)帶去了最后一絲炎熱，也帶來了一場大豐收，是的，秋天來了！

碩大的蘋果在高大的樹上搖搖欲墜，玉米早已把那比人還高的桿壓彎了，清甜的葡萄迫不急待的想掙脫騰的束縛，好多都掉到了地上，那金黃的稻谷隨風(fēng)起舞，像穿著金色衣服跳舞的姑娘，所有的農(nóng)作物都從春天的小嫩芽變成了秋天的果實(shí)。

當(dāng)然，有豐收就有忙碌，在公雞都還在呼呼大睡的時(shí)，田里便早就有了農(nóng)民伯伯的身影。蘋果收完了嗎？還有南瓜呢？蘿卜拔了嗎？不要忘了芝麻！只見一個(gè)農(nóng)民伯伯邊跑邊喊著：鋤頭呢？緊隨著又是一句吶喊：蘿卜太大了！誰有空來幫一下！大人們搬這搬那，一會跑到這里，一會跑到那里，小孩有時(shí)也會幫忙拿點(diǎn)工具，遞點(diǎn)籃子。

到了中午，午飯也沒人煮，大家都只是隨便吃幾口面包就接著干活，動作干凈利落，絕不拖泥帶水。

到了下午，貌似沒有像早上那般轟亂了，有的人摘蘋果；有的人收稻谷；有的人搬南瓜；有的人掰玉米；有的人曬芝麻；還有的人將東西送進(jìn)屋里。一切就像被快進(jìn)了一樣，就連將被汗水浸透的衣服換掉的時(shí)間都沒有。

不知不覺的忙碌中，天漸漸變黑了，湊合的吃了晚飯后，孩子們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?？蓜偘押⒆雍逅拇笕擞猪斨v的身體悄悄聚到了一個(gè)房間。他們并沒有像早上那樣急促了，比起說忙，不如說悠閑的忙，他們邊聊天手上邊搓著麻。

手上的動作很忙，但神情卻非常的開心，他們一邊搓著麻一邊分享豐收的喜悅，聊著家長里短，八卦小城里的各種事情黃色的燈光下，流露著一絲溫馨。晝出耘田夜績麻不就是述說著這種情景嗎？

如果說別的忙是辛苦，那農(nóng)忙就是享受。比起來，農(nóng)忙更有趣，更快樂，更享受!忙碌的最后是滿倉庫的成就，是吃飯時(shí)的感慨，是閑聊時(shí)的快樂！可能所有農(nóng)民辛苦勞作的原因就是為了豐收的享受感吧！

忙碌的快樂作文 篇6

春節(jié)是全體中國人一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，無論是泊來的圣誕節(jié)、萬勝節(jié)還是情人節(jié)，沒有任何一個(gè)節(jié)日能象春節(jié)這樣底蘊(yùn)深厚，滲透到人的靈魂深處。

魯迅先生曾在《故鄉(xiāng)》里說道：“舊歷的年底畢竟最像年底，就連空氣中的氣息都與往日的不同?！睆男r(shí)候，我就對這句話感觸極深，也許天生敏感的關(guān)系，我總是覺得除夕這天有明顯的不同，空氣中有能夠體會到的東西，是一種感覺，一種文化，一股濃濃的鄉(xiāng)愁氤氳在心里。

此心安處是吾鄉(xiāng)，春節(jié)就是一種文化鄉(xiāng)愁。

因離家近，我的鄉(xiāng)愁淺淺的，不經(jīng)刻意的提醒是感覺不到的。

這次是女兒給偶然激活的。女兒今年上大學(xué)了，愛好廣泛，最近喜歡上了騎山地車，便攛掇我騎車回家過年。為了不掃女兒的興，也為了鼓勵(lì)她，我一口應(yīng)承下來。

但是隨著年除夕的接近，現(xiàn)在心里竟然漸漸沒了以往的底氣。雖然到家有一百里的路程，全部都是硬化的柏油路，應(yīng)該不會難走，主要是對自己體力的擔(dān)憂和不自信。

一天早上，女兒用短信問我：“爸爸，你借好自行車了嗎?”我答：“借好了?！闭f上幾句，女兒又問我：“爸爸，你確定能陪我騎自行車回老家?”我答：“非常確定?！?/p>

我不想讓女兒失望，更希望她能始終如一地堅(jiān)持做好每一件事情。在生命中，父親是孩子的榜樣，爸爸厚重的肩膀是女兒永遠(yuǎn)的支撐。

前幾年，湖南衛(wèi)視播出《爸爸去哪兒》的電視娛樂片，深受觀眾歡迎，從咿呀學(xué)語的兒童到兒孫滿堂的老人，尤其是尚在中年的男人，可以在劇中找到自己的角色，某些情景也能觸及自己久未梳理的靈魂。

女兒現(xiàn)在學(xué)著模乖有時(shí)候喊我“爸比”，現(xiàn)在直接喊爹了。我高興地答應(yīng)，至少可以為自己增添一份童趣，與已經(jīng)長大的女兒分享。

有時(shí)候，真的不盼望女兒長大，尤其是今年高考后自己一度有所遺憾，知道上大學(xué)后就會離開我們，希望女兒再繼續(xù)上高中，想永遠(yuǎn)看到她孩子時(shí)纏人的樣子，但年關(guān)將近的鞭炮聲提醒我，時(shí)間一天天地過去，女兒終將長大成人，離家遠(yuǎn)行!

忙碌的快樂作文 篇7

球場上揮灑汗水，學(xué)習(xí)中體味生活。雖忙碌，但也快樂。

與這繁忙的日子相伴，已有多回。但不知是何時(shí)起，隱約感覺到一絲鼓勵(lì)。雖然它很微弱。可它就像一顆種子，在我心里，埋下深根。

一踏出教師，就與艷陽撞了個(gè)滿懷。天還是那么藍(lán)，云依舊那么悠，耀眼的光芒與它倆遙相輝映，仿佛畫家筆下清純的色彩，真美??！

明天就要考試了，心頭倍感壓力?！办币仓缓糜眠@個(gè)詞來形容我的心情了。

……

考試成績出來了，有欣喜，也有悲傷。這次考試過去了，迎接我的是“期末考試”。是啊，生活總是這樣，考驗(yàn)總是不會少的，缺的，是應(yīng)對考驗(yàn)的勇氣與能力。

學(xué)習(xí)總是忙碌的，生活卻不失精彩。

學(xué)習(xí)之余，我會帶上足球，約上伙伴，一起去球場，感受足球帶給我的快樂。對我來說，

踢足球是一項(xiàng)很好的放松運(yùn)動，它能夠緩解學(xué)習(xí)帶給的疲勞，愉悅我的心情。

運(yùn)動過后，滿身汗臭。可我并沒有感到臟，反而一身輕松，就像甩掉了所有的包袱和壓力。讓我輕松快樂的面對生活。

正沉思著，窗外陣陣鳥鳴吸引了我，目光轉(zhuǎn)向那團(tuán)即將落幕的火焰巨龍輪，油亮的樹冠映照著夕陽的光，鳥鳴就是從那里傳來的。忽來一陣清風(fēng)，片片枯葉從樹冠落下，結(jié)束了它的一生。這讓我想起了龔自珍的一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

生活真的不輕松，父母在外奔波，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)。都會有壓力。都會有困難?？墒?，就這樣放棄嗎？不，其實(shí)生活就是一個(gè)緩解壓力擊敗困難的過程，如果生活一味的平淡，那還有何意義呢？只有在此過程中不斷實(shí)現(xiàn)超越，才能感受到忙碌中，生活帶來的樂趣。

忙碌的快樂作文 篇8

我記得高中三年的時(shí)間，我們幾乎是不過什么周末的那個(gè)時(shí)候我們?nèi)甑臅r(shí)間了，也都被老師灌輸各種各樣的思想，那就是我們?yōu)榱烁呖级鴳?zhàn)，為了自己的未來拼搏，但實(shí)際上當(dāng)時(shí)這個(gè)目標(biāo)空散而虛偽，我們根本就不知道他到底意味著什么。

那個(gè)時(shí)候就算是過個(gè)周末，都不能真正的的安穩(wěn)。

有時(shí)候我們因?yàn)閷W(xué)校里的條件不好，然后出學(xué)校去澡堂洗澡，還要走很遠(yuǎn)的路，而且還要冒著會遲到的危險(xiǎn)，被班主任批評的，實(shí)際上這樣的生活我們都堅(jiān)持下來了。

就算是沒有周末休息的時(shí)間，又有什么關(guān)系呢？我們曾經(jīng)這樣安慰自己。

也許正是因?yàn)闆]有見過光明，就會習(xí)慣黑暗，但是你一旦見過光明于那種甜美的生活，也就想待在這里會產(chǎn)生一種依賴感，就再也不想回到原本黑暗兒昂臟的生活當(dāng)中去了。

就好像我在趣頭條里面看到過一些視頻，是關(guān)于一部電視劇叫做《繁星四月》的。那個(gè)故事其實(shí)挺有爭議，但是我沒有看到過完整的電視劇，所以也沒有什么發(fā)言權(quán)，只是感覺很多東西都是耐人深思的，不管是站在誰的角度上去批判別人，他們總歸都是有自己的理由，但是也有自己欠缺的立場。

但是這些都和最后的期限沒有什么關(guān)系，而周末就是代表著最后的期限。

如今我們有了周末可以很快樂的度過時(shí)間，可以自由的去安排自己的生活，也許這些是我們未來的期待吧。

忙碌的快樂作文 篇9

今天，李老師要去外地學(xué)習(xí)，所以我們的語文課、數(shù)學(xué)課都由數(shù)學(xué)老師看著我們。

第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，閆老師讓我們把昨天做的課堂作業(yè)改一改，因?yàn)樽蛱煳覀兘夥匠痰母袷綄戝e(cuò)了，應(yīng)該是寫方程的性質(zhì)的。

第二節(jié)課，我們寫了讀書筆記。上課鈴一響，本來熱熱鬧鬧的教室一下子安靜了，隨即，閆老師也進(jìn)來了。我們馬上開始尋找素材寫讀書筆記。不一會兒，好多同學(xué)都找好了，可我還在一點(diǎn)點(diǎn)的找。等我找完之后，劉振雨已經(jīng)寫完閱讀摘抄了。我就拼命地寫，可是，因?yàn)槲议L時(shí)間寫讀書筆記，字往往都會寫得很小，這不，老毛病又犯了。字一寫得小，就寫得很慢，等我寫完閱讀摘抄的時(shí)候，劉振雨早已寫到詞海拾貝了！我差點(diǎn)暈了過去！時(shí)間一分一秒的過去了，我終于寫完了一篇！可我一看劉振雨的，天，他已經(jīng)寫完第二篇的閱讀摘抄了！可是，我發(fā)現(xiàn)他寫的字好大，所以他寫的很快。這時(shí)，下課鈴有力的打了起來。

第三節(jié)課，我們繼續(xù)寫。我找好素材，就開始寫了。我想，劉振雨寫的很大，感情不能充分的寫出來，而我寫的很小，寫閱讀感悟最好了！

到了放學(xué)的時(shí)候，閆老師帶我們放學(xué)。我出了校門，沒有看到爸爸，就在那等?？傻攘撕靡魂囎樱职诌€是沒來。沒辦法，我只好走了，這時(shí)，王老師過來，讓我去他們家吃午飯，我沒有辦法，只好去了。

現(xiàn)在，我要特別的說一下中午唱歌的時(shí)候。我來到之后，一如既往的打開投影，可是，無信號卻調(diào)皮的跳了出來。我感到有點(diǎn)奇怪，看了看投影儀上，沒有變化呀？那是怎么回事？閆老師來了，就來幫我弄，可忙活了一陣子，還是無信號。這時(shí)，李曉彤來了，我們?nèi)齻€(gè)人就一起弄。可是這里看看，那里看看，都沒有問題。我看了看白板上，無信號還是站在那里，洋洋得意地看著我們仨人忙活。沒有辦法，我只好先起頭唱了《出塞》，等唱完一遍，還是沒弄好。所以，我們只好放棄了。

然后，我們就和以前一樣，安安靜靜地寫讀書筆記了。然后放學(xué)。

請李老師不要擔(dān)心我們不聽話，今天，我們很乖！

忙碌的快樂作文 篇10

今天，又回四川老家啦！

我坐上舅舅的車，望著場外的風(fēng)景，在寬寬的高速公路上飛跑，在長滿柏樹的群山間飛跑，在田野鄉(xiāng)間的小路了飛跑，啊，真是太美麗了

跑呀跑呀，從早上到中午，到下午，爸爸說近了近了，突然出現(xiàn)熟悉的身影，哦，是二姑夫，四姑父、大伯、哥哥姐姐，哦！我們到了，他們笑瞇瞇地望著我，好像在對我說，我們想死你了。

我一下車，就跑進(jìn)屋里去尋找小狗好好，和我找到一大片也沒有長著。這時(shí)二姑走過來說，劉睿別找了，你走后，小狗好好特別想念你，天天都在公路上走來走去，有一天，一輛車駛過把狗好好給撞死了。這時(shí)我忍不住熱淚盈眶，眼淚不聽話的流了出來，小狗好好，我想你這一年，你卻出現(xiàn)不幸，真是對不起！

這時(shí)，媽媽過來說，咱們一起去摘檸檬吧！我擦干眼淚，懷著對小狗好好的思念，跟著弟弟們一起摘檸檬，我看見一棵一棵的檸檬樹，上面掛滿了檸檬果子，真是太開心了，我要在幾個(gè)拿回家泡水喝。

晚上，舅舅和弟弟舅媽要走了，我真有點(diǎn)依依不舍，我還盼望著在二姑這里能夠和弟弟一起去爬爬山，一起到田間捉魚，一起在樹叢竹林里捉迷藏呢！但舅舅舅媽還有事，弟弟又不能和我們在一起，只好又眼淚汪汪的看著舅舅開坐車?yán)艿芎途藡屪吡耍?/p>

我心里默默地說，弟弟，我隔段時(shí)間上重慶和你一起再玩吧！

快樂的夜晚作文10篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選了一篇關(guān)于“快樂的夜晚作文”的好文章。作文是加強(qiáng)個(gè)人語言交流能力增強(qiáng)人際溝通的重要手段之一，通過寫作我們不斷地挖掘生活中的每一個(gè)精髓之處。如果我們的知識儲備不夠，那么完成一篇作文是很困難的。我們希望提供有價(jià)值的資訊和經(jīng)驗(yàn)歡迎大家閱讀和借鑒這篇文章！

快樂的夜晚作文(篇1)

每天夜晚是我和弟弟最快樂的時(shí)光。

吃完晚飯，我們就飛速跑下樓，來到小區(qū)廣場。小區(qū)廣場上已有好多孩子在玩耍。啊，多么迷人的夏夜！一顆顆藍(lán)幽幽的小星星神秘地眨著小眼睛看著我們這些快樂的孩子。在五顏六色的燈光下，噴泉此起彼伏地忙碌著，蟬兒圍著燈在跳舞，金鈴子躲在草叢中唱歌。我和弟弟你追我跑可開心了。一會兒在噴泉下戲水，一會兒在高低架上攀爬，一會兒在涼亭里休息。最有趣的是捉蟬兒了。小橋邊的燈柱上爬著好多蟬，還不時(shí)忽上忽下的飛舞著，這一情景吸引著我和弟弟。我們嘗試著去捉蟬。

起初有點(diǎn)怕，我屏住呼吸，輕輕地去碰它，“吱”一聲蟬兒被驚飛了。后來，在小媽媽的指點(diǎn)和弟弟的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地伸出手，“哇”我成功了！弟弟也學(xué)會了捉蟬。從此，我和弟弟每天總要捉幾只蟬，把它們帶到家里的陽臺上放飛，這也是我和弟弟每晚的一大樂事。

暑假的夜晚是快樂的，與弟弟在一起的夜晚更是快樂的，這一切將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，成為我童年的美好記憶。

快樂的夜晚作文(篇2)

夏夜的草地上，螢火蟲提著它美麗的用生命燃起的燈籠，飛舞在萬花叢中，小心地照著這個(gè)花草的世界?；▋簜冊谖灮鹣x的亮光下隨風(fēng)舞動，小草們在螢火蟲的亮光下翩翩起舞，它們都很高興。螞蟻、蝗蟲、蚱蜢……這些小昆蟲都往螢火蟲這邊聚攏來。螢火蟲一直在它們頭上來回轉(zhuǎn)動，它們在草地上唱歌、跳舞，開聯(lián)歡晚會呢。

先由蝗蟲來表演獨(dú)唱，它唱的是《小星星》：一閃一閃亮晶晶……蚱蜢在吹笛子，蟋蟀在拉小提琴，螞蟻在吹號，蝗蟲在伴舞……

第二個(gè)節(jié)目是由蚱蜢跳舞。蚱蜢昂首挺胸，腳踮起來，手臂一擺一擺的，突然來了一個(gè)后滾翻，然后跳了幾下十字步，最后還來了一個(gè)單臂倒立，實(shí)在是太精彩了！觀眾們連連拍手叫好。

第三個(gè)節(jié)目是由貢獻(xiàn)最大的螢火蟲來表演呼啦圈。螢火蟲的'身子一扭一扭的，真是轉(zhuǎn)呼啦圈的高手呢！大伙兒一起給螢火蟲數(shù)數(shù)，蝗蟲喊得最大聲啦，一、二、三、四、五、六、七……三百四十九，哇，好厲害啊，大伙兒使勁鼓掌。

精彩的表演一直持續(xù)到第二天早上。這真是一個(gè)快樂的夜晚??！

快樂的夜晚作文(篇3)

你想做南瓜燈的時(shí)候不要忘了看這篇文章??！

今天，我們買了三個(gè)大南瓜，你一定猜著我們要做南瓜燈了吧！

我們（我和弟弟、媽媽、爸爸）先把南瓜上部用刀切開，做蓋子。然后用勺子挖空內(nèi)心，這個(gè)黃金瓜可比上周我做燈用的那個(gè)火爐瓜要硬多了。我拿著勺子，咬著牙，用盡全身的力氣，好不容易把心兒掏空。接下來拿筆畫眼睛嘴巴，記住畫的時(shí)候不要太重，如果畫錯(cuò)了還可以擦掉。我這次畫得比上次強(qiáng)多了，又大又好看，嘴巴上還帶著牙呢！我一絲不茍地畫著，生怕畫錯(cuò)了。終于，在我的細(xì)心努力之下，眼睛嘴巴畫好了。我拿出美工刀，小心翼翼地刻著，用力、用力，小心、小心……一個(gè)眼睛挖好了，慢慢、慢慢，拐彎，用力，小心……一個(gè)嘴巴挖成了，我一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地，專心致志地工作著，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)最漂亮的南瓜燈。過了好長時(shí)間，南瓜燈的眼睛嘴巴終于挖好了。該插蠟燭了，今天，做南瓜燈，老爹立下了汗馬功勞，他跑遍了門口所有的商店為我們買來了蠟燭，又把長長的大蠟燭截成一小段一小段，為我們固定在南瓜燈的底部。穿上繩子，點(diǎn)燃蠟燭，我們排著隊(duì)提著南瓜燈、小桔燈（媽媽做的）下樓了炫耀去了。過往的行人看到我們的燈都禁不住停下來：“快看，快看，人家做的南瓜燈，多好看，咱們也做一個(gè)吧！”手提燈籠的我們心里美滋滋的。提著燈，唱著歌，我們來到了我的好朋友——王炳勛家樓下，喊他下樓來看南瓜燈，他不住口地嘖嘖稱贊，羨慕得不得了。我們在樓下玩了一會兒，送給王炳勛一盞小桔燈，就開心地回家了。

小朋友，趕快動手做，咱們一起開燈會吧！

快樂的夜晚作文(篇4)

一天晚上，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)叫“腦筋急轉(zhuǎn)彎大全”的網(wǎng)站我想，哈哈，有了這么多腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，我就可以在家里舉辦一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的活動，讓全家人在乘涼時(shí)可以盡情的轉(zhuǎn)動腦筋，盡情的猜，盡情的玩?zhèn)€痛快，讓全家人的腦筋越轉(zhuǎn)越靈活我迫不及待的打開網(wǎng)站，映入眼簾的是滿屏幕的腦筋急轉(zhuǎn)彎

我把全家人都召集了過來，在四處放上手電筒，把場面搞地像非常六加一一樣，但今天的主持人是我而非勇哥然后我迅速從桌上拿來一張剛剛抄下的題目念了起來：“如果有一輛車，上邊坐著小紅小強(qiáng)和小麗，請問誰是車主？”伯伯說：“那怎么會知道呢？是否這個(gè)題目沒說齊”我說沒有呀，題目就是這樣的呀過了一會兒，終于老媽回答說：“車主是如果，對嗎？”“恭喜你答對了，但為什么呢？”媽媽解釋說：“因?yàn)槟銊偛耪f，如果有一輛車呀”觀眾席上立刻響起了掌聲和表揚(yáng)聲，都夸我老媽太聰明了……

一連道題，老媽答對的題目最多，其它人也多多少少答對了幾題我說大家的頭都被題給轉(zhuǎn)累了吧，還是我講個(gè)笑話來聽聽吧不等大家表態(tài)，我就講開了有一個(gè)人到早餐店叫了兩碗豆?jié){，當(dāng)服務(wù)生送來時(shí)，那人卻改口說：“我不想要豆?jié){了，幫我換兩條油條來”服務(wù)生立刻將豆?jié){換成油條

當(dāng)這個(gè)人吃完后，竟拍拍屁股就想走人，服務(wù)生攔住他說：“先生，您還沒付錢呢！”這人立刻瞪大眼睛說：“我油條是用豆?jié){換來的，你憑什么叫我付錢？”服務(wù)生說：“可是你豆?jié){也沒付錢??！”這時(shí)，這人眼睛瞪的更大了：“我豆?jié){一口都沒喝，干嘛付錢??！”大家聽完后一邊哄堂大笑，一邊還評價(jià)說：“真是個(gè)無賴”看著一家人笑的合不攏嘴，我也覺得晚上主持的還算是成功的我讓大家度過了一個(gè)快樂的夜晚！

快樂的夜晚作文(篇5)

今天是一個(gè)令人高興的日子，媽媽的醫(yī)院舉辦了一場迎新春聯(lián)歡晚會，我非常榮幸地被邀請參加了這次演出。

當(dāng)我換上演出服，我興奮不已，迫不及待地要求爸爸媽媽帶我去。來到醫(yī)院的多功能廳，只見好多叔叔阿姨都在化妝，打扮的可漂亮了。真讓人搞笑的，是好多叔叔男扮女妝，不仔細(xì)看，還真看不出來，我還誤認(rèn)為是阿姨，引得大家咯咯大笑，那些叔叔還為他們以假亂真的裝扮而自豪呢。不一會兒功夫，整個(gè)多功能廳就坐滿了人，看上去真是人山人海，說話聲、喧鬧聲、歡笑聲，此起彼伏，比菜市場還要熱鬧。多功能廳的門口還被擠得水泄不通，進(jìn)進(jìn)出出的人肩挨著肩，挨挨擠擠。

外面天氣雖然很冷，但我心中卻洋溢著迎新年的歡樂，非?；馃帷＝裢碚媸且粋€(gè)快樂而難忘的夜晚。

快樂的夜晚作文(篇6)

快樂的夜晚

星期五晚上，我吃過晚飯，就懷著愉快地心情和李世祥、黃曉陽、陳建聰、謝紅、李澤宇去商海大廈樓下玩“警察捉小偷”的游戲。

李澤云和黃曉陽爭著當(dāng)“警察”，我和謝紅、陳建聰、李世祥只好當(dāng)“小偷”。

游戲開始了，我和謝紅悄悄商量好后，我躲進(jìn)了一個(gè)比較隱蔽的墻角里，周圍還有一些跟我們穿著同樣校服的學(xué)生，這就更有利于隱蔽了。而謝紅躲在了事業(yè)比較大的墻角里，一邊察看外面的情況。我還用一些小石頭作為暗號，只要有“警察”來，就扔石頭，叫同伴逃跑。

大約五分鐘之后，我有種不祥的預(yù)感，就扔了一塊石頭到謝紅那邊。謝紅探出頭來，說：“‘警察’來了？”我謹(jǐn)慎地說：“我們的同盟可能被抓了！”謝紅半信半疑的說：“我不太相信。”我想了想，說：“那你就呆在這里吧，我去探探情況再說?！敝x紅說：“好！”我小心翼翼地走在路上，突然撞見了“警察”黃曉陽。我隨即撒腿就跑，黃曉陽也追了過來。

我再前面沒命地逃跑，黃曉陽在后面窮追不舍。我心想：逃不掉了，怎么辦呢？我突然靈光一現(xiàn)，一個(gè)猛地右拐，黃曉陽反應(yīng)不過來，跑過了頭。等“警察”有反應(yīng)時(shí)，我有猛地往右一跳，黃曉陽又撲空了。我得意地笑了笑，說：“來??！來抓我??！”想不到這位“警察”絲毫沒有發(fā)怒，靜靜地望著我這個(gè)“小偷”，心有所思。我心里一驚：不好！我轉(zhuǎn)身正要跑開，才發(fā)現(xiàn)黃曉陽已經(jīng)擋在我前面了。我決定再給他施一個(gè)計(jì)。我先把身子轉(zhuǎn)向右邊，然后抬起左腳作向右跑的樣子。黃曉陽看到這樣的情況，就立刻朝我準(zhǔn)備逃跑的那一邊跑去。誰知我又迅速轉(zhuǎn)身朝左邊跑去。我跑到了離黃曉陽十米遠(yuǎn)的地方，換了地笑起來，并說：“黃警察，被人耍，好玩嗎？”我的話音未落，突然感覺被人捉住了后衣領(lǐng)。我睜眼一看，原來黃曉陽正在我笑得見牙不見眼的時(shí)候，偷跑到我身后，吧我抓住了。我已被抓，便向謝紅通風(fēng)報(bào)信：“謝紅！被出來！我被抓了！”我就這樣唄輸送到了“警察局”。我見到“小偷”陳建聰和李世祥，說：“我本來是要來就你們的，但是，我也被抓了。好在沒全軍覆沒?！贝藭r(shí)，李澤宇竟信心十足地說：“我知道謝紅在哪里了?！惫黄淙?，不到半分鐘的時(shí)間，謝紅落網(wǎng)了。

“警察”們在歡呼勝利的時(shí)候，我看著這群“小偷”們不僅也開心地笑了起來。我抬頭望了望天空調(diào)皮眨眼的星星，心想：今晚真是一個(gè)快樂的夜晚。

快樂的夜晚作文(篇7)

今天，楊叔叔請我們?nèi)プ映乔f園去吃飯，我一聽高興極了，連忙拉著爸爸媽媽的手去，剛到，我就看見了青磚綠瓦，古色古香。

一幅古典氣派，隨著我們進(jìn)了大廳，你會被迷住的，一個(gè)歐式風(fēng)格的吊燈，還不停地旋轉(zhuǎn)，真是美極了，我們上了樓梯，到了223房間，楊叔叔他們早在了，我們看時(shí)間還早，我和佳佳就去樓下玩，過了一會兒人都到齊了，我們都開動了，哇！五花八門的菜都有，什么規(guī)劃飯宴……我們吃到了8點(diǎn)，都基本上結(jié)束了，然后楊叔叔提議去錢樂KTV唱歌，大家都很高興。去了錢樂，我們都放開嗓子唱，去這種地方我是第一次，我感覺很快樂。

今天真是個(gè)快了的夜晚。我希望以后還有這樣的夜晚，讓明天更加輝煌，讓我們舉起手中的酒杯，干杯，讓閃爍的燈更加明亮，更加迷人！

快樂的夜晚作文(篇8)

周末晚上小龍和小寧在我家吃“水煮活魚”，吃完后我們?nèi)ニ娬镜男〔賵錾贤妗?/p>

我們發(fā)現(xiàn)在水電站小操場的階梯旁邊窄小的坡上有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在上面撒上細(xì)沙，蹲在坡上用手一撐就從坡上快速地滑下去，可好玩了。于是我們也加入了進(jìn)去。

我們在小坡上玩開“火車”的游戲。首先大家用手拉著對方的衣服排成一列小“火車”，然后就一起蹲著滑下去。那速度比單人滑的更快更刺激。結(jié)果滑到坡底時(shí)大家撞成一團(tuán)，我們滾在一起都開心地哈哈大笑起來。

接著又玩“緊急剎車”，這更危險(xiǎn)刺激了。在快到平地的那小段距離時(shí)，排前頭的小龍突然站起來，這樣后面的小寧的頭就撞在小龍的屁股上，而小寧之后的我因緊張而張開了嘴巴，剛好牙齒碰到了小寧的后腦勺(幸虧沒出事)。這就像是汽車追尾相撞一樣，我們的方向全歪了。大家一起從一米多的小坡上掉到了草叢里，親了大地爺爺一口。我們拉拉扯扯著坐在平地上，互相看看對方的狼狽樣兒，都情不自禁地傻笑著。

最后大家玩累了就爬到一個(gè)大石頭上賞月。那天上的星星如同一雙雙眼睛，調(diào)皮的眨著眼，好像是感染到了我們的歡樂。天上的月亮此時(shí)好像變得更加皎潔明亮了，就像是一位漂亮的姑娘，也一起分享著我們的快樂在笑呢。她安靜地陪著我們，也像我們一樣舍不得回家。

今晚的快樂時(shí)光我會一直記住。

快樂的夜晚作文(篇9)

今天放學(xué)回家后，我像以往那樣快速寫完作業(yè)，吃飯，吃完后就去找爸爸媽媽玩?？蛷d里，媽媽正邊拍著爸爸邊對他說：“天冷了，咱家又沒車，我和丫頭商量給你買一件新羽絨服呢。”“現(xiàn)在的羽絨服貴，而且不是活面的，我不喜歡。另外明年就要買車了，用不上了，那不白費(fèi)錢了，不能買！”“不行！穿一天也得買，不穿的話我和丫頭就給你硬套上，再用繩捆上?！薄肮?哈-哈！真有意思！”我聽后樂得又蹦又跳，用雙手不停的拍著大腿，笑得仰面朝天，最后實(shí)在笑沒勁了，就軟弱無力地癱在媽媽的懷里，嘴里不停地發(fā)出“哼、哼……”的笑聲。

笑夠了，我摟著媽媽的脖子，趴在她耳邊輕聲說：“媽，用‘麻醉計(jì)’呀，嘿嘿！”媽媽裝作恍然大悟，趕緊撲向爸爸，用手捂住他的臉：“老～～公～～！”只聽爸爸小聲說了一句：“哎哎，肉麻！”便迅速搖著頭，甩掉了媽媽的手，急忙跑開了?！肮?！好玩，爸爸真像小貓咪！”我指著爸爸邊笑邊大喊，可爸爸突然沖我跑過來說：“看牙嘍。”我猛地想起了什么，一下子緊緊地閉上了嘴。原來，我要掉的牙中有一個(gè)死守“崗位”的牙，下一代都長出來了，可它還不走。唉！真沒辦法啊。爸爸想看的就是它，說他一下就能把那顆牙拔下來。拔牙多痛啊，我才不呢，所以，從那以后我再也沒給爸爸看過牙。可爸爸又說要捏我的鼻子，等我用嘴呼吸的時(shí)候再看。我被他的話弄得哭笑不得。

一天就在我們的歡笑中度過了，好開心的一天呀。

快樂的夜晚作文(篇10)

一個(gè)星期中，最令我感到快樂的就是周五晚上。經(jīng)歷了一周的緊張學(xué)習(xí)，終于讓我可以完全放松，今晚也不例外。這不，我和小伙伴早早就已約好在我家聚會。

晚飯過后，我按捺不住劇烈跳動的心，準(zhǔn)備好了陀螺，焦急地等待著伙伴們的到來。

吳嘉軒和王智凱一起率先趕到。今晚，吳嘉軒還帶了戰(zhàn)斗盤，我們頓時(shí)心領(lǐng)神會，一拍即合，趕緊七手八腳地從狼藉一片的書桌上，馬上開辟出一大片戰(zhàn)場來，二話不說，就投入了戰(zhàn)斗中。

第一個(gè)向我發(fā)起“挑戰(zhàn)書”的是吳嘉軒，他拿出自己的“花生”，就跟我開戰(zhàn)了。我一貫的風(fēng)格是攻擊型，追求速戰(zhàn)速決；而他屬于那種是平衡性，無論我怎樣想方設(shè)法出擊，他總是不溫不火，不緊不慢地左抵右檔。幾個(gè)來回下來，也許求勝心切，在“持久戰(zhàn)”上我最終還是會輸給了他。但是，現(xiàn)在畢竟在戰(zhàn)斗盤中，范圍和戰(zhàn)法有了規(guī)定和限制，他就不會那么容易戰(zhàn)敗我，我的“陀螺”先給他來了一個(gè)當(dāng)頭一棒，他的陀螺也不甘示弱，立馬反擊，我卻以更猛烈的勢頭壓倒了他的強(qiáng)大回?fù)簟２灰粫?，他的陀螺在猛烈的撞擊下終于偃旗息鼓，狼狽而敗。

第二個(gè)跟我決斗的是王智凱，他善于冷靜分析局面，可不像吳嘉軒那樣簡單。這不，他進(jìn)行熟練地改裝后，做出一個(gè)克制我的陀螺?？磥韥碚卟簧?，善者不來，我只能沉著應(yīng)戰(zhàn)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，才有取勝的希望。又是一場你死我活的“持久戰(zhàn)”呀。一陣拼殺以后，我的陀螺占據(jù)了中間有利的位置，穩(wěn)穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)著。而他的陀螺氣勢兇猛，連連向我方撞了幾下，這分明在挑釁。我哪肯示弱，立馬給他來個(gè)“回馬槍”。我瞧準(zhǔn)機(jī)會，趁其不備猛地發(fā)射，以給他致命一擊。這真是明搶易躲，暗箭難逃。果然，他連連招架不住，不住地往后退縮。我卻乘勝追擊，勇往直前，在我猛烈的攻擊之下，他也露出了潰敗的跡象……

連連取勝，我頓時(shí)喜笑顏開，手舞足蹈。而他倆呢，一個(gè)一臉苦瓜，垂頭喪氣，自嘆不如；一個(gè)斗志更昂揚(yáng)，滿臉的不服氣，大聲直呼：“再來！再來！”又一場戰(zhàn)斗再次拉開了序幕……

真是一個(gè)快樂的夜晚！快樂洋溢在在我們的小小房間里，也洋溢在我們純真的心靈里，更洋溢在我們童年夢幻般的世界里……

課堂快樂作文

你有沒有什么寫好作文的訣竅呢？寫作可以培養(yǎng)感恩和善良的心，同時(shí)也讓我們發(fā)現(xiàn)身邊事物之間的微妙聯(lián)系。只有多寫、多練，才能寫出優(yōu)秀的作文。這篇文章介紹了“課堂快樂作文”，希望大家喜歡，并且可以為大家提供一些參考。

課堂快樂作文(篇1)

我的書桌上放著一支綠色的油筆，筆桿上有一叢綠色的小羽毛，上面有一個(gè)小“摩爾”拿著冰棒，嘴里笑得開心極了，真可愛?？吹竭@支筆，我不由得想起那次快樂課堂。

那天，我去外語學(xué)校學(xué)英語。Tracy老師為了進(jìn)步我們的情緒，活躍氣氛，就玩起了“心口不一”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：選幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，老師站在中間，拿著一個(gè)嘰嘰錘。怎么玩呢？假如老師萬一點(diǎn)到你，你的手伸長出的是二，但是你的嘴里說的可不能是二，否則，嘰嘰錘就會和你親密接觸，被嘰嘰錘打到的人就要下臺。最后臺上剩下的兩個(gè)人便是勝利者。

游戲開始了，激動、緊張還有興奮的氣氛彌漫到了整個(gè)教室里。我、尹藝霏、劉一琳、楊東琳、丁子瑞、孫翔宇、宋吉雯一起參加這個(gè)游戲。我們大家都萬分激動。老師剛一說“開始”，就忽地點(diǎn)到丁子瑞。只聽她說“二”，但是她手伸的也是二，就這樣，她成了嘰嘰錘的第一個(gè)犧牲品。一個(gè)、又一個(gè)人被嘰嘰錘給擊中了。一會兒，從七個(gè)人變成了四個(gè)人。老師興奮地大喊：“哈哈，看我捉了這么多呀！到那邊等著吧，看我捉到了多少小肥豬！”人越來越少了，我們四人都屏住了呼吸，心里緊張極了。這時(shí)，只聽孫翔宇說到：“三！”可惜的是他伸出了三根手指，就這樣也被刷了下去。只剩下三個(gè)人了。這時(shí)我想，人越來越少了，怎樣才能保證不被刷下臺去呢？我突然想到了一個(gè)竅門——我可以提前想好數(shù)，比劃好手指，老師一點(diǎn)我，我伸手就答，就不會慌手慌腳的了。我一局一局地贏了?？赡軇e人也找到了這個(gè)竅門，我們?nèi)齻€(gè)人一直在臺上站著。老師見此情景，不免有些著急了，說：“我就不相信，你們?nèi)齻€(gè)不會被刷下來?！辈恢涝趺椿厥?，尹藝霏突然出了一個(gè)小差錯(cuò)。她說到了九，可是手上沒有反應(yīng)過來，伸出的也是九，就這樣被刷下去了。終于，臺上只剩下我和宋吉雯兩個(gè)人，我激動極了，太棒了，我贏了！

我真想讓你們也來加入我們的快樂課堂！

課堂快樂作文(篇2)

“丁零零……”，上課的鈴聲響了，黃老師邁著輕巧的步伐走進(jìn)了教室，神秘兮兮地對大家：“大家猜是干什么呀？”“跑步?！标愇淖棵摽诙?，“跑步怎么會在課堂上舉行呢？”又有人說玩游戲，老師說：“是玩游戲，玩什么游戲呢？”最后老師說的三次機(jī)會都用完了，始終沒有人答對。最后老師終于揭曉了謎底：是成語接龍。呀！我怎么這么笨，老師當(dāng)然選既能學(xué)知識又能娛樂的游戲了。不多說了，我們往下看同學(xué)們的出色表現(xiàn)吧。

游戲開始了，老師選了一個(gè)“打頭炮”的人鄢陵浩，“應(yīng)接不暇”，一連串成語像倒豆子一樣蹦了出來。“暇”、“暇”，我苦思冥想，真難哪，龍有頭沒身子就結(jié)尾了？我有點(diǎn)不甘心，“霞光萬道”，仍是老師幫我們解了難。我懂了，原來同音字也可以接龍?！暗缆犕菊f”，又一個(gè)洪亮的聲音響了起來，把我的心拉了回來?！罢f三道四”，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)更大聲，成語一個(gè)又一個(gè)往下接，不知不覺到龍尾了，終于要重新起頭了。

“轂擊肩摩”，好一個(gè)龍頭，接下來很簡樸了，“龍爭虎斗”，“斗智斗勇”，“勇氣培增”，“蒸蒸日上”，“……”，大家都伎癢，偶爾也有幾個(gè)出笑話的，好比有的字難組成語的時(shí)候，就有人說什么“上下左右”希奇的'話，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

下課了，四年班的笑聲還在校園上空久久回蕩。

課堂快樂作文(篇3)

進(jìn)入學(xué)校的大門，放眼望去，灰白磚頭掩映下的是我們的藝術(shù)大樓，在藝術(shù)大樓的右邊就是我們的教授教養(yǎng)樓了。我們的教授教養(yǎng)樓可漂亮了，白色的磚、灰色的墻，世人看了都豎起大拇指！

讓我們走進(jìn)教室，來看看你以為普通的上課吧！“叮鈴鈴”，聽，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，坐得端端正正，剛才的歡笑聲到哪去了？剛才的雀躍聲到哪去了？剛才的哭泣聲到哪去了？都像小鳥似的飛走了，像或濃或淡的河水流走了，向煙霧似的消失在人群里……瞧，這里怎么“玩”起來了？原來老師正在和同學(xué)們互動呢！上英語、語文，甚至是枯燥乏味的數(shù)學(xué)課，都會以上課互動的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。聽，那朗朗的讀書聲讓我沉醉在那悅耳的'仿佛是一首柔美的歌曲，那歌聲泛起在我的腦海里，一直回旋、蕩漾。

“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們臉上布滿了快樂與高興，大家精力充沛。玩游戲、踢足球、打籃球、靜心閱讀、畫畫……操場上蕩漾著同學(xué)們那“鈴兒”般的聲音。

課堂快樂作文(篇4)

新學(xué)校的課堂是歡樂的，尤其是上歷史課的時(shí)候。

歷史老師是一位特別溫順的女老師。她的脾氣非常好，上課時(shí)就算有同學(xué)頂嘴她，她也只不外是微微一笑帶過而已。

有一次，她在黑板上寫字，讓同學(xué)們默讀課文，不知是誰說了一句：“默讀，摸著讀？”要是被別的老師聽到之后，肯定會把那個(gè)同學(xué)痛罵一通。就在我們抱著看戲的心情時(shí)，她卻轉(zhuǎn)過頭微微一笑說：“我們不是盲人，用不著摸著讀！”聽完之后，同學(xué)們都大笑起來。捧腹大笑。

默讀完畢，老師就開始提問了，她看了一會兒，看到了我的同桌心不在焉地，便讓我的同桌李磊回答，他過了一會兒慢慢地從座位上依依不舍地站起來，他讓老師再念了一遍題，我們認(rèn)為他會這道題時(shí)，他忽然說了一句讓人哭笑不得的話，他說：“我不知道！”老師并沒有動怒，還讓他用心聽講。

她并不像其他老師那樣一切都按自己的教案來做事，而是遵循一下我們的意見，讓我們能夠消化的過來，也沒有布置什么功課。不只是歷史老師，還有其他各科的老師，英語老師可以給我們放歌曲聽，語文老師可以給我們時(shí)間完成其他任務(wù)，還可以講小故事。

這里的課堂，沒有枯燥的感覺，只有數(shù)不清的歡笑聲，徐徐地，我喜歡上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級以及老師和同學(xué)們！

課堂快樂作文(篇5)

今天我們?nèi)陌嗪鸵蝗旱湍昙壍男W(xué)生去文化館看了“快樂課堂”話劇表演，固然都是我們看得不再看的《小馬過河》、《小蝌蚪找媽媽》、《賣火柴的小女孩》，但節(jié)目立異了，將其中的含義又加深了一條，使我們受益匪淺。

他們的開場比較有趣，演員們穿戴各種小動物的衣飾，在舞臺上跳著舞，唱著歌。最吸引我的并不是他們的歌喉與舞姿，而是他們有趣的表演：小白兔蹦蹦跳跳，甲殼蟲四處飄動，兩只小蝌蚪游著泳，小鳥兒飄動著……

開場表演結(jié)束后，主持人“小松鼠，小蝌蚪”留在了舞臺上，其余的表演職員全都退了場，他們亮開了嗓門：

“哎呀!小松鼠，你看今天這么多小同學(xué)呀!”“小蝌蚪”指了指我們，略顯高興的叫著。

“是啊是啊!我們不僅節(jié)目吸惹人，禮品也吸惹人哦——只要你上臺回答對我們提出的問題，你們就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品!”“小松鼠”用吸惹人的聲音說著，我們都期待是什么禮品呢!好了好了，我們開始看節(jié)目吧!

第一場話劇是《小馬過河》，歡樂的音樂就知道這場話劇很有趣，果不其然，頭套“馬帽”的“馬媽媽”就出來了，經(jīng)由一段歌曲自述，我知道了她是個(gè)什么都不舍得讓孩子做的母親，早飯幫忙做，被子幫忙疊，書包幫忙理……就連上學(xué)都要在媽媽的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。

無憂無慮的小馬卻想獨(dú)立自主，自己干自己的事，媽媽不同意，覺得小馬還不能自主。又經(jīng)由了小馬很長一段時(shí)間的歌唱懇求，媽媽才同意讓他做事，交給他一袋小麥，要他去小溪對面的磨坊磨出來。

這個(gè)話劇就是新版的，它新的含義就是告訴我們要獨(dú)立自主，另外兩個(gè)話劇也一樣，良多新的知識，這場“快樂課堂”真的很有趣!

課堂快樂作文(篇6)

2016年7月12日上午7點(diǎn)41分，吃過早餐后，我坐在學(xué)校廚房的外面的小板凳上，耳邊滿是同坐著的隊(duì)友用調(diào)羹刮碗的聲音，嘭嘭鏘鏘，竟也悅耳看著早已前來來參加三下鄉(xiāng)特色支教課程的孩子們已經(jīng)在學(xué)校操場、廣場上來回狂奔，嬉鬧了。他們的打鬧聲，奔跑的腳步聲，讓人覺得仿佛世界滿是美好，而早起上學(xué)從來不是他們的煩惱看著奔跑中的'幾個(gè)紅領(lǐng)巾，想到他們可能將是我的學(xué)生，心底莫名的興奮再次涌起。然而，伴隨而來的是緊張，畢竟，我們之間的年齡差距使得我不能和他們擁有一樣的思維，不能相互之間打打鬧鬧，肆意玩耍，在必要時(shí)可能還要搬出老師的頭銜

上午8點(diǎn)37分，因被要求臨時(shí)坐班，三年一班成了我三下鄉(xiāng)活動中第一個(gè)接觸的班級。在三年一班教室之外的走廊上，我看到了一大群孩子，男孩，女孩，因?yàn)槲业牡絹?，他們一下子擁了上來，把我圍成團(tuán)，而他們的臉于我而言都成了會笑的向日葵。被學(xué)生擁簇著，我走進(jìn)了三年一班的教室。三年一班是一個(gè)特別活躍的班，有兩個(gè)小男生答話答得特別大聲，可以看出來，他們平時(shí)就是班里的開心果，他們像講相聲一樣，你一句，我一句，逗得班上直樂。

簡單的自我介紹過后，為了了解同學(xué)們對英語的喜愛程度以及了解他們英語學(xué)習(xí)中的難攻克點(diǎn)，我讓同學(xué)們進(jìn)行自我介紹的同時(shí)，還讓他們說出對英語這一學(xué)科的興趣。我原以為英語學(xué)習(xí)對于初學(xué)英語一年，處于單詞積累階段的孩子們來說多少會覺得有點(diǎn)枯燥，然而他們并沒有。相反，他們對英語的興趣非常高，一番交流過后我被告知三年1班的英語成績是級上最好的，而這其中也透著他們滿滿的驕傲。

課堂快樂作文(篇7)

課堂總是歡樂的，聽啊，我們的教室里回蕩著歡樂的笑聲----櫻桃老師正在給我們玩著“猜猜猜”的游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：老師請一個(gè)同學(xué)上去摸袋子里的物品，只能摸不能看，一分鐘內(nèi)說出物品名稱，就算贏。

游戲開始了，老師店里一個(gè)同學(xué)的名字：“王燁”。我一聽，心里震了一下：這不是我的同桌嗎。王燁一聽到自己的名字，連忙臉帶微笑，蹦蹦跳跳地走了上去。

王燁的小手在袋子里摸啊摸，摸啊摸，袋子一鼓一鼓的，眼睛里充滿了疑惑，好像在說：“這是什么呀？”她的眼珠一會望著頂，一會兒又滴溜溜地轉(zhuǎn)了起來。她正在努力地思考著呢。突然，一絲笑容從她臉上閃過，她好像知道了。“十、九、八、七……三、二、一，停!”老師問，“王燁，你說說你摸到的是什么呀？”“應(yīng)該是別針吧……”王燁拿出來一看，卻是一枚勛章，“你猜錯(cuò)了?！蓖鯚盥犃?，顯然有些失落，捂住了臉，我真為她感到可惜。

第二次游戲開始了。老師讓我們同桌互摸。我的手伸進(jìn)了同桌的小荷書包里，我暗暗得意：同桌今天只帶了舞鞋和小荷的東西，我一定會贏的！同桌藏的是一個(gè)類似于紙的東西，小小的好像是一張一張粘在一起的，我想著小荷書包里的東西。這是，老師已經(jīng)在倒數(shù)了，我眼睛一亮，心里有了答案。等老師倒數(shù)完畢，我立馬大聲報(bào)出答案來：“便簽紙”?！罢_，你贏了！”同桌祝賀我，頓時(shí)，我心里美滋滋的。

歡樂的笑聲傳遍了教室，這真是一節(jié)歡樂的課堂，我期待下一節(jié)課。

快樂的一堂課作文9篇

寫作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來。背書和加強(qiáng)課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的，撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢？小編推薦你不妨讀一下快樂的一堂課作文9篇，希望能幫助到你，請收藏。

快樂的一堂課作文【篇1】

快樂的一堂課

一周一次的寫作班時(shí)間又到了，我以非常快樂的心情來到了學(xué)校。

今天，老師給我們每人發(fā)了一張小動物的圖片。有的是小鳥；有的是大象，有的是鴨子……老師一聲令下“撕”，我們都愣住了:這么漂亮的圖片為什么要撕掉??？老師帶頭撕起來了，我們看老師撕了也就動手了，撕完之后老師又說：“把它們拼起來”。我們這才明白撕的原因。我把我的鴨子撕成了幾個(gè)大塊，一拼就拼好了。我們班的閆涵彬把他的小鳥撕成了碎片，拼了半天都沒有拼出來，我們大家都笑了，說他的小鳥失去了生命，連尸體都找不到了。我們做完“拼紙”游戲后又讀了繞口令，譚鈞文讀得最快最好，老師給他發(fā)了卡片，他很得意。

在這樣輕松的課堂氛圍中，我們又度過了一個(gè)有趣而又快樂的早晨。我還懂得了：無論做什么事，都要像“拼紙”游戲一樣，做好先前的準(zhǔn)備，后面才能做得又快又好。

我喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡這里的老師。

快樂的一堂課作文【篇2】

今天的蝦語文作文課十分有趣，讓我記憶猶新。因?yàn)榻裉煳覅⒓永@口令比賽。

老師首先讓我們班的每一個(gè)同學(xué)選了一個(gè)號，然后她出示一到八的繞口令，我選擇的數(shù)字是六號。老師現(xiàn)在出示的數(shù)字是一號。讀一號的同學(xué)有許多讀不對的地方，我們的教室一下子沸騰了起來，有的同學(xué)齜牙咧嘴，有的哄堂大笑，還有的前仰后合的。其中有一個(gè)同學(xué)在讀八百標(biāo)兵奔北坡時(shí)，讀到后面就讓人聽不成了，很顯然那個(gè)同學(xué)也非常著急，抓耳撓腮的，教室里一片尖叫聲。一到八號的繞口令都讀完了，可是我們班依然沒有最后的冠軍。幸運(yùn)的是，第一輪繞口令沒有抽到我。

下面老師知道我們進(jìn)行一場海選賽，老師讓我們每個(gè)人和自己的同桌比賽，在這場激動人心的海選比賽中，我勝過了我的同桌，給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了，我們八個(gè)人要進(jìn)行一場決賽，勝利則是今天的冠軍，老師讓我們讀的繞口令是：“牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎牛年戀劉娘，劉娘年年念牛郎，郎戀娘來娘念郎，念娘戀郎念郎戀郎，念戀娘郎，繞不暈?zāi)闼阄野酌Α！弊詈笪覀儼鄾]有一個(gè)勝的。

這節(jié)課就這樣快樂地結(jié)束了。

快樂的一堂課作文【篇3】

今天下午，老師對我說；“蔣雨彤，待會去四樓的多媒體教室，小記者開會?！?/p>

到了多媒體教室，輔導(dǎo)員老師叫我們寫下三個(gè)最喜歡的人或事物。我寫了：親人、財(cái)富、食物。老師叫了藍(lán)程回答，藍(lán)程說：“我選了媽媽、電腦和電視”。我想，每個(gè)人的想法不同，所寫的內(nèi)容也一定不一樣。

只聽王老師說：“好！現(xiàn)在請你們把其中一個(gè)去掉?！?/p>

看著老師嚴(yán)肅的表情，很多人猶豫地選擇著，我依依不舍地把“財(cái)富”給劃去了。

可一波未平，一波又起，老師又說；“請?jiān)賱澣ヒ粯印?。我為難了，剩下了“親人”和“食物”，我該怎么選擇，如果劃“親人”，不就是大義滅親了嗎？我可就成為家里的不孝之女了；我如果劃去“食物”，親人不是照樣會餓死嗎？我想著，但還是選了親人，多活幾天總比直接沒有好嘛，我安慰自己。

我一看，前面的王鑫馳把電視和漫畫劃去了，留下了電腦。我問他為什么做出這樣的選擇，王鑫馳說：“反正電視里的東西電腦里都有，漫畫里的東西電腦里也有，電腦是萬能的。所以劃去這兩樣無所謂！”他的話逗得我哈哈大笑。

這一課是既難忘又快樂??！

快樂的一堂課作文【篇4】

記得那是我上三年級的一堂課?？鞓返奈覀兒涂鞓返睦蠋熢诳鞓返恼n堂上，玩了一個(gè)快樂的游戲――腦筋急轉(zhuǎn)彎。

老師先出題?！耙惶?，我去釣魚，釣到了9條沒有尾巴的魚，8條只有半個(gè)身子的魚，6條沒有頭的魚，請問，我到底釣了幾條魚？”這一問猶如重磅炸彈，把教室“炸”安靜了。同學(xué)們都在冥思苦想，只聽見時(shí)鐘“滴滴答答”的響聲。

過了五分鐘，我打破了沉默：“9去掉尾巴是0，8的一半也是0，6去掉頭還是0，老師，你一條魚也沒釣到?！甭犃宋业慕忉?，同學(xué)們恍然大悟，老師也直夸我聰明。

接下來由學(xué)生來出題，老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我。平時(shí)我喜歡看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，所以我不擔(dān)心不會出題。我問大家：“哪一個(gè)月有28天？”還沒等我說完，平時(shí)猴頭機(jī)靈的宋小寶同學(xué)就搶答道：“劉豐鳴，你出的也太簡單了吧！你當(dāng)我們是幼兒園小朋友??！當(dāng)然是二月份啦！”回答后他一臉的得意相。我忍住笑，用響亮的聲音干脆地答道：“錯(cuò)！每一個(gè)月都有二十八天。”說完，我實(shí)在忍不住了，哈哈大笑起來，全班同學(xué)也跟著大笑起來，有的笑得前仰后合；有的笑得捂住肚子……一堂課變成了“笑笑課”。宋小寶同學(xué)臉一下子紅到鼻根兒，看的出來，他真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

一堂課只有短短的40分鐘，它很快就在師生的說說笑笑聲中結(jié)束。

這一堂生動又有趣的課雖然已經(jīng)過去了很久，但是，它帶給我們快樂，它深深地映在我的腦海里，令我難忘……

快樂的一堂課作文【篇5】

六年的小學(xué)生活里，我上過的課，數(shù)也數(shù)不清了。但是，那一堂課上，教室里充滿了笑聲，使我至今還清楚地記得。

“哈哈哈……“教室里傳來一陣歡樂的笑聲，這是我們班在上公開課，老師和我們一起做游戲。游戲規(guī)則是這樣的，由老師在每小組的第一個(gè)同學(xué)耳邊悄悄地說一個(gè)詞組，然后由那個(gè)同學(xué)做動作，一個(gè)接著一個(gè)，最后由坐最后的同學(xué)說出詞組。

說時(shí)遲那時(shí)快，老師讓別的小組玩過后，竟然叫了我們的小組。只見老師在第一個(gè)同學(xué)耳邊悄悄地說了一個(gè)詞組，然后那個(gè)同學(xué)就立刻站起來，撓撓頭，想了想，接著一跳跳起來，好像要把手里的東西投到什么地方去似的。他做完動作，我也馬上起來，模仿他剛才的動作做，跳得老高的，所以落地的時(shí)候發(fā)出了很大的聲響，又惹得其他同學(xué)的一陣狂笑。見情況不妙，我趕快坐了下來。不一會兒，已經(jīng)到我們組的最后一個(gè)同學(xué)了。咦？“搗蛋大王”——張家豪什么時(shí)候坐到我們小組那里啦？不知道他能不能說出單詞？不過，看來我的憂慮是多余的，因?yàn)橹灰娝换挪幻Φ卣玖似饋?，清楚地說出了打籃球的詞組，我們小組的成員別提有多么高興了。

接下來，又輪到其它小組了，最有趣的是薛敏賢那一組。一開始，老師在她耳邊說詞組，第一遍，聽不到，第二遍，聽不到，第三第四遍還是聽不到，旁邊的同學(xué)開始掩著嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才聽清楚了，可是做的動作卻很難猜到是哪個(gè)詞組，連續(xù)做了幾遍，把大家都逗笑了。

這快樂的一堂課，將會成為我六年的小學(xué)生活里一個(gè)美好的回憶。

快樂的一堂課作文【篇6】

“哇！你的雞好漂亮！”教室里傳出了陣陣喧鬧聲。這是咋回事呢？原來在做小雞掛件啊！

我和張可欣一起做。我們先到陳老師那里去拿了兩張紙。張可欣剪雞冠和雞掌，我做“美味”的雞翅。突然，“嘭”的一聲，我差點(diǎn)剪到指頭，嚇到本寶寶了！那個(gè)氣球爆炸了的男生大吃一驚，嘴里還哇哇地嚷嚷著，我想他應(yīng)該是覺得粘得不好，撕下來重新粘了吧，因?yàn)檎车锰喂塘耍合聛碇筮B氣球也一起拉了下來，所以就炸了。

我都都剪好后，就把氣球拿了過來，小心翼翼地把雞冠、雞翅、雞掌一一粘了上去……可我忘記怎么粘了，嘻嘻！這不能怪我，誰叫我記性這么差呢。哎，好記性不如爛筆頭??！我只好叫我的同桌張可欣幫忙了。張可欣就手把手地教起了我，總算讓我開竅了。

“終于完成了！”我長長地嘆了口氣。本來很呆萌的“小雞”現(xiàn)在更呆萌了。眼睛上面長著一個(gè)又紅又威武的雞冠，眼睛下面長著一張又紅又尖的嘴，圓圓的腦袋下面，插著一對軟軟的、柔柔的翅膀，而且很美味……對不起，我又做白日夢了。雞冠下面，長著一雙……斗雞眼。嘻嘻！

這么快，一堂課就結(jié)束了，但是，教室里還是歡聲笑語，久久沒有散去……

快樂的一堂課作文【篇7】

今天，老師說：“這堂課讓我們玩?zhèn)€游戲。

一聽游戲這個(gè)詞，班上一下子沸騰起來，有人問，是什么游戲，老師說：“等一下我給你們一張紙，你們分別在上面寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么事”說完老師發(fā)給我們一人一張紙。

同學(xué)們接到紙以后就開始亂寫了，老師又說：“把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么事寫完后連成一句話讀出來”接著有的寫完了在哈哈大笑，過了一會兒，我們?nèi)喽紝懞昧耍蠋熥屛覀儊碜x，我的同桌上去了，他讀，老師在廁所里教學(xué)生，我們的肚子都快笑疼了，高昊哲上去說，一個(gè)小女孩在大街上洗澡，班上有人說，你真耍流氓，戴珍上去說，老師在腦細(xì)胞里旅游，有人又說，哇！我想那個(gè)腦細(xì)胞可真大呀！我要是也能去那里該有多好?。∵@時(shí)候，老師說下課了。

我們依依不舍的離開了那堂課，但是只要一想到那堂課的內(nèi)容，我們就會哈哈大笑起來。

快樂的一堂課作文【篇8】

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！

上課鐘響了，

準(zhǔn)備去上[音樂課]，

老師有時(shí)彈奏著輕快的圓舞曲；

有時(shí)彈奏著雄偉的進(jìn)行曲，

各種好聽的歌曲，

回蕩在我的耳朵里，

讓我感覺好舒服，

任何煩惱通通把它拋到九霄云外去。

提起畫筆

意到筆隨

一幅美麗的風(fēng)景畫

呈現(xiàn)在眼前

我喜歡畫畫

因?yàn)?/p>

可以放松心情

也可以畫出各種色彩

還可以畫出我最喜歡的動物

拿起剪刀

東剪剪西貼貼

一幅有趣的剪貼畫

呈現(xiàn)在眼前

我喜歡剪貼

因?yàn)?/p>

可以隨意剪貼

也可以展現(xiàn)藝術(shù)天份

還可以剪出我最喜歡的動物

很好玩

很快樂

快樂的一堂課作文【篇9】

說時(shí)遲那時(shí)快，老師讓別的小組玩過后，竟然叫了我們的小組。只見老師在第一個(gè)同學(xué)耳邊悄悄地說了一個(gè)詞組，然后那個(gè)同學(xué)就立刻站起來，撓撓頭，想了想，接著一跳跳起來，好像要把手里的東西投到什么地方去似的。他做完動作，我也馬上起來，模仿他剛才的動作做，跳得老高的，所以落地的時(shí)候發(fā)出了很大的聲響，又惹得其他同學(xué)的一陣狂笑。見情況不妙，我趕快坐了下來。不一會兒，已經(jīng)到我們組的最后一個(gè)同學(xué)了。咦？“搗蛋大王”——張家豪什么時(shí)候坐到我們小組那里啦？不知道他能不能說出單詞？不過，看來我的憂慮是多余的，因?yàn)橹灰娝换挪幻Φ卣玖似饋?，清楚地說出了打籃球的詞組，我們小組的成員別提有多么高興了。

接下來，又輪到其它小組了，最有趣的是薛敏賢那一組。一開始，老師在她耳邊說詞組，第一遍，聽不到，第二遍，聽不到，第三第四遍還是聽不到，旁邊的同學(xué)開始掩著嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才聽清楚了，可是做的動作卻很難猜到是哪個(gè)詞組，連續(xù)做了幾遍，把大家都逗笑了。

秋天的快樂小學(xué)作文10篇

學(xué)生時(shí)代我們的作文花了很長時(shí)間，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。寫作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了秋天的快樂小學(xué)作文10篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

秋天的快樂小學(xué)作文 篇1

秋天到了，我和爸爸媽媽還有姐姐一行人準(zhǔn)備去秋游。早晨，我早早地起床，準(zhǔn)備好秋游的食物，快樂地出發(fā)了。

一路上，秋風(fēng)輕輕地，溫和地吹在我的臉上，感覺到了一絲絲的涼爽；我從車窗放眼望去，郊外的風(fēng)景真美呀！路邊柿子樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)柿子，有的已變成黃色的，還有的半青半黃，媽媽說黃的是快要成熟了的，我多想下去摘一些呀！

路上人多車多，路阻時(shí)我們借機(jī)下車活動一下。你看，田野成了一望無際的金色海洋，空氣里到處彌漫著一股芳香。農(nóng)民伯伯正豐收呢！我和小伙伴們一起在稻田里歡蹦亂跳，快樂極了！

車子繼續(xù)前進(jìn)了半小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。這里已經(jīng)擠滿了來自四面八方的游客，我們租來了專門燒烤的工具，午餐就這樣開始了……

燒烤之后，爸爸帶著我和小伙伴們一起去漂流，我們上了竹筏，把救生衣穿在了身上，竹筏向前劃去了；我看見楠溪江的真清呀，清得能看見水底的沙石。我仔細(xì)欣賞著周圍環(huán)境，高高的山峰上長著各種各樣的樹木，秋風(fēng)輕輕地吹過，樹葉沙沙地落了下來。我把手伸進(jìn)溪水里，玩弄著，有幾條大膽的小魚還會游到我的旁邊呢，我們坐在竹筏上順江漂流，我們的笑聲在楠溪江上空回蕩著……

秋天的快樂小學(xué)作文 篇2

放秋假了，帶我去爬吳山。我們乘坐525路公交車到達(dá)城站火車站，然后步行走了一段路，就到了吳山廣場。

因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹瑥V場上的人并不算太多。廣場上有一個(gè)水池，一些人在水池里劃船或者玩遙控船。因?yàn)閺V場上有全國人口普查宣傳會，上山的大路被人群擋住了，我們就從小徑走上去。

哇，吳山原來這么美呀！小徑旁邊有粗壯的樹，有突兀的巨石，有芬芳迷人的鮮花，還有歷代名人留下的石刻。我最喜歡的是山上的小動物，有白鴿、松鼠、大黃蜂、山貓、喜鵲……，十分討人喜歡。

山上沒有小賣部，所以我們在山腳下就準(zhǔn)備好了水和干糧。我和爬呀爬，突然聽見有人說：“要買票才能爬到山頂?shù)??！边@時(shí)我看到一個(gè)牌子上寫著“從此處上山免費(fèi)”。我說：“牌子上面寫著爬到山頂是不要錢的?！蔽液桶职滞吓溃K于我先爬上了山頂。站在山頂上，看著山下像螞蟻一樣的人群，火柴盒一樣的汽車，我情不自禁地歡呼：“我勝利了！”

我喜歡爬山，更喜歡這涼爽的秋天。

秋天的快樂小學(xué)作文 篇3

秋天來了，秋天來了！校園里的菊花開了，桂花也開了，秋天像一個(gè)調(diào)皮的孩子，趁大地媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地溜出來了！把快樂帶給了我們。

秋天的顏色五彩繽紛。那落葉的顏色就很多，有黃色的、紅色的……一片挨著一片，隨風(fēng)在空中飄啊飄啊，就像幾只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，秋天的桂花的香氣，真是香極了，帶著絲絲香甜的味道，真是沁人心脾，令人陶醉……

一陣秋風(fēng)吹過，星星點(diǎn)點(diǎn)的金色桂花從樹上紛紛落下，就好像下了一場桂花雨，不一會兒地上就鋪上了一層金色的地毯。

校園里的銀杏樹上的樹葉像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。

校園外的水果攤上擺滿了豐收的水果，有金燦燦的柚子，紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋果，十分誘人，令人垂涎欲滴。

我和幾個(gè)同學(xué)一起奔向金色的草地，在草叢間一起捉螞蚱、蟋蟀，一起玩“占寶”游戲，一起踢足球，一起比跑步，一起踢毽球……高興極了。

秋天給我們帶來了無窮的快樂！我愛秋天！

秋天的快樂小學(xué)作文 篇4

小學(xué)作文快樂的秋天

秋天悄然無息地來了，天高云淡.大雁南飛，果園里瓜果飄香，花園里的菊花爭奇斗艷，可美麗了！

我們學(xué)校組織了一次秋季活動，就是到果園里摘果子，我們來到果園里，哇，果園里的果子可真多??！有紅彤彤的蘋果.黃橙橙的鴨梨.紅艷艷的山楂色彩繽紛，同學(xué)們聞著濃濃的果香提著籃子興高采烈的去摘果子了。只見林林踮起腳尖左手提籃子右手高高舉起準(zhǔn)備去摘那個(gè)又大又紅的蘋果，蘋果好像不想離開它的樹媽媽，林林用了九牛二虎之力才把他從樹媽媽身上摘下來聞聞哇！真香??！林林說。小唐才搞笑呢！他禁不住誘惑，伸手摘了一個(gè)大蘋果，躲在草叢里狠狠的咬了一口，哇，甜汁四溢.清爽可口真好吃。老師說：快點(diǎn)摘！快點(diǎn)摘！免費(fèi)的果子！很難得的機(jī)會哦！聽了老師說的話后，同學(xué)更有勁了。

一陣秋風(fēng)吹來，地上落葉繽紛，小花撿起了一片葉子像五角星一樣，小明說：看我撿到一個(gè)像紅旗的葉子。你們你們兩個(gè)合起來不就是五星紅旗嗎？你們不這樣做？林林說。我們才不呢！我們要回去做書簽。小花說。

天漸漸晚了，同學(xué)們滿載而歸，臉上洋溢著豐收的喜悅的回家了。?。∥蚁矚g快樂的秋天。

秋天的快樂小學(xué)作文 篇5

秋天是快樂的，青蛙快樂，小草快樂，我也快樂。

秋天來了，玉米熟了，媽媽帶我到玉米地里掰玉米，那黃黃的玉米似乎是一個(gè)胖乎乎的小娃娃，可愛極了！我調(diào)皮地對它們說：“今天我不把你們干掉才怪呢！”媽媽聽了哈哈大笑起來。

我們開始掰玉米了，我飛一樣的沖進(jìn)玉米地，看見一個(gè)玉米就把它折斷，然后上下?lián)u晃著，可是過了半天，我才掰了兩個(gè)玉米，我心里想：這速度可不行，以這速度一天才能掰多少玉米呢？我就跑去問媽媽掰玉米的訣竅，媽媽說：“掰玉米的時(shí)候，左手抓住玉米桿，右手用力把玉米棒向下一掰，然后再把玉米棒擰著轉(zhuǎn)上一圈，就能很快掰下玉米來。”媽媽邊說邊給我示范了一下。我掌握了要點(diǎn)后，學(xué)著媽媽的樣子，試著掰了一個(gè)，嘿！這樣快得多了呀，我高興極了。忙了一個(gè)上午，我們終于掰了一車子玉米，我伸了個(gè)懶腰說：“好累呀！”媽媽說：“你以為只有你一個(gè)人累呀，我們大家都非常非常累呢?！?/p>

在回家的路上，我看見路邊黃色，藍(lán)色的野菊花開得是那樣的燦爛，媽媽問我：“想不想把它給你做成標(biāo)本呢？”我立刻說：“不想！”媽媽奇怪地問：“為什么呢？”我回答說：“秋天是快樂的，農(nóng)民伯伯快樂，我們也要讓小草快樂呀！”媽媽一時(shí)說不出話來。我們繼續(xù)向前走去，眼前出現(xiàn)了一處蘋果園，那是我們家的果園，一個(gè)個(gè)蘋果都長著一張張大大的圓圓的紅臉蛋，媽媽又對我說：“明天我們?nèi)フO果，好不好？”我高興地說：“好！”蘋果們似乎臉更紅了！

秋天是快樂的，我們大家都快樂，誰不快樂呢？

秋天的快樂小學(xué)作文 篇6

秋高氣爽，天高云淡，趁著周末的大好時(shí)光，我和爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下的奶奶家。

奶奶家的小院可真美！那五顏六色的菊花競相開放，淡黃的菊花如羞澀少女的卷發(fā)，粉紅的菊花像綻放的笑臉，還有那花絲特寬的金菊一副雍容富貴的姿態(tài)，真是千姿百態(tài)，美不勝收。但小院里最引人注目的要數(shù)那棵并不高大的柿子樹了，上面掛滿了一個(gè)個(gè)像小紅燈籠一樣的柿子，藏在綠葉中的，露著小腦袋的，煞是吸引人，奶奶提議我們一起去摘柿子吧，我立馬歡呼起來。

我挎著小籃子來到柿子樹下，放眼望去，一個(gè)個(gè)小柿子你擠我碰，爭著搶著要讓我們來摘呢！我個(gè)子低，只能夠得著低處的，爸爸媽媽們摘高處的，不一會兒，我們的籃筐就裝滿了小柿子。大家一邊把柿子運(yùn)回家里一邊說笑著，豐收的喜悅讓奶奶臉上的皺紋都笑平了。這么多的柿子，吃也吃不完。于是，我們挑選出又大又紅的柿子送給鄰居和朋友，在她們的感謝聲中我們更加享受到了收獲的快樂。

秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)，滿院迎風(fēng)怒放的秋菊很美，但更美的是一派生機(jī)盎然的豐收景象。摘柿子讓我獲得了無窮的快樂！

秋天的快樂小學(xué)作文 篇7

秋天的景色真美呀！秋高氣爽、碩果累累！

看，公園里的蒲公英遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)白色絨球，近看像滿頭白發(fā)的老爺爺蹲坐在草坪上，倘若你輕輕一吹，小傘兵就會到處亂飛；一朵朵小巧玲瓏的黃色蒲公英小花，又像穿著黃顏色上衣的小女孩，眉開眼笑的在草地上翩翩起舞。遠(yuǎn)處漫山的楓葉連綿起伏，瞧，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅的像火焰在燃燒?？闪钊讼肫鸲拍恋脑娋洹渡叫小贰巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”。

看，我們家果園里碩果累累，遠(yuǎn)看樹上的石榴像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，近看像聽了什么笑話一樣，張開嘴大笑，露出了水晶般的牙齒。葡萄架上的葡萄紫中帶亮，圓潤可愛，真像一粒粒紫色的珍珠。

我愛美不勝收的秋天！我愛多彩的秋天！

秋天的快樂小學(xué)作文 篇8

秋天的快樂秋天的快樂在哪里？秋天的快樂就在果園里。

放眼望去，果園里好一派豐收的景象?？矗羌t透了的蘋果；瞧，那彎了腰的香蕉。

果園里，果農(nóng)們都手忙腳亂地摘著果實(shí)。有的像一只小猴子，爬到樹上摘；有的一只手拿著籃子，另一只手拿著果實(shí)；還有的推來小車子，說：“大家快把摘來的果子放到這里。”穿著紫色衣服的果農(nóng)捧著果子。穿著橙色衣服的果農(nóng)說：“我們來一次摘果比賽吧看誰摘地多，

誰就是冠軍。有些小朋友躲在草叢里偷吃果實(shí)呢。

旁邊收集標(biāo)本的小朋友正在采摘各種各樣的花瓣和樹葉。當(dāng)其中一個(gè)人采集到不知名

的樹葉就會和其他的小朋友談?wù)摗?/p>

秋天到處都有人們的歡歌笑語。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班徐海峰

秋天的快樂小學(xué)作文 篇9

秋天像一個(gè)畫家,把那黃綠相間的大自然地毯涂得多美！

秋天的天空像藍(lán)色的大海，雪白的云像一朵朵棉花。藍(lán)天、白云，令人忘記一切煩惱。

放眼望去，高粱笑彎了腰，谷穗挺起了大肚皮，棉花潔白耀眼，就像無數(shù)云朵落在了地上。果園里，紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的萄萄，黃澄澄的梨，橙色的橘子，火紅的柿子……可真是太誘人啦！

隨風(fēng)舞動的串串紅，傲霜斗雪的菊花，亭亭玉立的雞冠花，清香誘人的桂花，在秋風(fēng)里開得可熱鬧呢！

秋天的果子成熟了，像一個(gè)個(gè)美麗的寶石，梨香香的，菠蘿甜甜的，桔子酸酸的，各種各樣的氣味都躲在小雨滴里呢！

楓樹的葉子像一枚枚紅紅的郵票，郵來秋天的涼爽。

迎澤公園的菊花展真是引人注目，有的菊花生長在水里，有的菊花生長在土里，“引誘”得我都不想回家了。

我去放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放得可高呢！還差點(diǎn)掛到樹上呢！

秋風(fēng)漸遠(yuǎn)，撥動天地的音弦，彈奏感人的曲子，聽“沙沙沙，沙沙沙”，那么清脆，那么歡快，那么和諧，這是落葉發(fā)自內(nèi)心的聲音，它們不會為自己的凋零而悲哀，它們?yōu)樽约褐孬@新生感到高興。

秋天可真快樂！

秋天的快樂小學(xué)作文 篇10

秋天到了，我和媽媽、爸爸、姐姐、弟弟，到景山公園去玩。

我們到了公園里，我看見來飄落下來的葉子，我和姐姐撿來一些樹葉，當(dāng)做標(biāo)本。我看見了一棵桂花樹，跑上前去聞它的香味，突然，吹來一陣風(fēng)，它帶著桂花的香味，飄到我鼻子里，“啊，好香??！”我驚訝地叫起來。我們又撿了些桂花的花瓣，當(dāng)做貼畫用。我還把桂花做成一個(gè)個(gè)小蝴蝶，一陣風(fēng)吹來，小蝴蝶在空中翩翩飛舞著，漸漸地，越來越遠(yuǎn)┅

爸爸、媽媽找到來一塊空地坐下來。我們從背包里拿出風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，姐姐說聲：“放！”我和弟弟拼命地奔跑起來，風(fēng)箏飛起來了。“飛得好高??！”我和弟弟叫起來。我們還是不停地奔跑。半個(gè)小時(shí)過去了，放風(fēng)箏的時(shí)間已經(jīng)到了。

我們坐在草地上開始畫畫。我畫了一棵大樹，還畫了許多落葉。弟弟畫了幾顆蒲公英。姐姐畫得更多了，有大樹、小草、桂花、還有藍(lán)藍(lán)的小河。畫完了，開始點(diǎn)評他人的畫了。姐姐說：“思妤，你畫的大樹真好看，還給它加上了眼睛，真不錯(cuò)！”我看了看姐姐的畫，對姐姐豎起了大拇指，說：“姐姐，你畫得像真的一樣，真是太好看了！”我又看了弟弟的畫也對他豎起了大拇指說：“弟弟，你畫得真有趣！”弟弟開心地笑了。

之后，我們玩“貓抓老鼠”的游戲，你追我趕的可開心了！我們還玩了“一二三木頭人”、“鬼抓人”……

太陽落山了，我們要回家了，我依依不舍的離開景山公園，回家了。

這真是一個(gè)快樂的秋天??！

體驗(yàn)快樂作文錦集

創(chuàng)作的過程是提升語言表達(dá)能力和提高語文素養(yǎng)不可或缺的途徑，因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫卣J(rèn)識自己并增強(qiáng)自信心。以下是我整理的關(guān)于“體驗(yàn)快樂作文”相關(guān)的文章，希望對你有所幫助。如果我提供的解決方案對你有幫助，請務(wù)必收藏一下哦！

體驗(yàn)快樂作文【篇1】

上個(gè)月我和朋友去太公湖景區(qū)游玩，那里的游樂園是我們的天堂，而滑繩是我最喜歡的。

滑繩的左邊是由木板和圓柱形木頭組成的臺階，右邊是由木板組成的45度斜角，上面有一根手臂粗的綠色繩子，猶如一條青龍靜靜地躺在斜板上，還有幾塊黃黑相間的防滑板，兩邊裝了擋板和欄桿，防止人從兩邊摔下去。

我們開始體驗(yàn)了?！按罅κ俊蓖跷醪┎仍诘谌龎K防滑板上時(shí)，突然重心不穩(wěn)，撞在了旁邊的擋板上。“調(diào)皮鬼”籍嘉晟上去時(shí)也是東倒西歪的，走一步倒一步，有時(shí)直接撞在了欄桿和擋板上。

終于輪到我了，我左手緊緊抓住繩子，右腳踩在第一塊防滑板上，再用右手抓緊左手上方的繩子，慢慢走了一步。突然我腳下一滑，倒在了斜板上。我想：剛開始就這么滑，后面豈不是更難。但我還是小心地站了起來，放低重心，繼續(xù)用力把自己給拉了上來。我爬了沒幾步，手掌就被繩子磨得很痛，力氣也沒有了，腿也開始發(fā)抖。時(shí)間仿佛靜止了，只聽到周圍一片嘈雜聲?！拔也荒馨胪径鴱U，不能讓朋友們看笑話?！庇谑俏乙ба?，繼續(xù)往上爬?？煲巾敃r(shí)，我開始失控了，一下子撞在了旁邊的擋板和欄桿上。我急得冒出了一身冷汗，以迅雷不及掩耳之勢蹲了下去。幸好我反應(yīng)快，沒有滑下去。這時(shí)，底下傳來了朋友們的吶喊聲：“加油！加油！加油！”我仿佛吃了靈丹妙藥，右腳使勁一蹬，左腳再用力一跨，耶！我終于上來了！底下傳來了朋友們熱烈的掌聲。

我看看發(fā)紅的手掌，喘著粗氣，回頭望著我走過的路，哈哈，還是值得的！我們的歡笑聲回蕩在游樂園的上空。

這次活動使我受益匪淺，讓我明白了：只有努力堅(jiān)持，才能成功。

體驗(yàn)快樂作文【篇2】

【作文】

餃子是一種美味的家常飯。以往，一頓餃子都是由媽媽一手包辦，今天，我也想試試。

和好面，調(diào)好餡，我搟皮，媽媽包。搟皮可是個(gè)麻煩活，不能厚也不能太薄。剛開始先把面劑子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?媽媽熟練地撒了點(diǎn)兒面粉，按了幾個(gè)，不錯(cuò)。我也學(xué)著先撒面粉再按，一堆面劑子很快按完了。

搟面開始了，我搟的面皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長，媽媽搖搖頭，說：“又忘了?！蓖耸裁?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮兒上。“不行，面粉太多，面皮兒會粘不住的?！眿寢層执篌@小怪，把面皮兒揉成團(tuán)?！案陕?，我好不容易搟的，怎么又作廢了?”我?guī)缀跻倚膯蕷饬??！鞍衙娣廴鲈诿嫫荷?，面皮兒失去粘性，包上餡就按不住了?！编?，原來如此。

接下來就是包餡了。我接過媽媽遞過來的匙子，舀一點(diǎn)兒餡放到皮兒上，剛準(zhǔn)備包，媽媽又舀上了一點(diǎn)兒餡，“少了不好吃?！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子，用力一捏。啊，手上怎么有餡?原來面皮兒被捏破了，脹鼓鼓的“肚皮”上裂開了大口，惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個(gè)皮兒，舀上餡，捏了一下，沒捏上，再捏，還捏不住?？砂盐壹眽牧恕寢屇眠^來，放在手心，兩手用力一捏，粘住了。

在媽媽手把手耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，我學(xué)會了包餃子?？粗约旱摹敖茏鳌?，我心里樂開了花。

午飯，吃著香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子，心中有說不出的快樂。

【點(diǎn)評】

對于小學(xué)生來說，生活中到處都有值得嘗試的事情。細(xì)心觀察生活，體驗(yàn)生活，就會從中收獲許多樂趣。本文小作者就是選取了生活中人人都可能經(jīng)歷的事情——包餃子，寫出了學(xué)會一種本領(lǐng)的快樂體驗(yàn)。語言極其簡練，干凈利落，尤其善于運(yùn)用“按”、“撒”、“揉”、“搟”、“捏”、“包”等一系列動詞，來體現(xiàn)整個(gè)包餃子的動作流程。更重要的是在整個(gè)過程中，我們分明感受到小作者身上那種不怕失敗，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)實(shí)踐，不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，這是最可寶貴的。

體驗(yàn)快樂作文【篇3】

體驗(yàn)可以讓人在玩中得到快樂，也可以讓我們懂得做人的道理。今天，我就體驗(yàn)到了成功的滋味。

今天是我的生日，我和張?zhí)靾@、朱碩、鐘倩、樊瑞迪在樓上玩膩了，便到樓下四處逛逛。我們在玩捉迷藏的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)小區(qū)與周家大灣之間的圍墻上有一個(gè)四四方方的大洞。我們懷著好奇心從大洞中鉆入周家大灣，映入眼簾的周家大灣簡直就是一片廢墟：一片片瓦、一張張席、一塊塊磚頭組成了眼前這“迷人”的景象。于是，我就提議說：“我們做個(gè)小房子吧！”在一堆瓦的旁邊有一張破舊的寫字桌，我們就決定在那兒建房子。我們先把一些青灰色的長瓦搭在底朝天的寫字桌上，這房頂做好了，下一步該怎么辦呢？張?zhí)靾@說：“我們拿席子給它加一層防護(hù)吧！”我和鐘倩在廢墟的最高峰找到了足有兩人寬三人長的大席子，“嘩”的一下蓋在桌子的上面。我們擔(dān)心漏雨就又蓋了一層，可是最外面的席子總是不聽話―――總往下滑，大家就把一個(gè)個(gè)的大石頭壓在了草席上面。哈哈！房子的雛形就出來了。我們無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破沙發(fā)，于是，我和張?zhí)靾@跑過去，撿了一些海綿放在沙發(fā)上，然后把它搬到氈布上，我坐在上面。張?zhí)靾@把沙發(fā)的靠背一按，然后又按沙發(fā)的一角，我頓時(shí)感覺天翻地覆、頭暈?zāi)X脹，就像來了倒空翻一樣，和坐瘋狂巴士差不多。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的“瘋狂沙發(fā)”。

我和朱碩決定到別的地方玩玩，看能不能發(fā)現(xiàn)一些有用的東西。我跑到一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一些漂亮的玻璃瓦片，我好像找到了新大陸一樣，高興地手舞足蹈。我拿著玻璃沖到小房子處，壓在席子上，一座漂亮的房子就成功了。大家看到房子，都?xì)g呼雀躍，我們終于當(dāng)了一次小工程師，建成了自己“夢寐以求”的房子，心里像喝了蜜一樣甜。

夕陽西下，小房子映著夕陽，變成了桔黃色，琉璃瓦和席子在夕陽的照耀下如水波一般，閃閃發(fā)光。

今天，我們雖然都很辛苦，但是我們在勞動中體驗(yàn)到了快樂！

體驗(yàn)快樂作文【篇4】

每當(dāng)我安靜地欣賞著桌上那只陶瓷杯子時(shí)，一種自豪感油然而生。記得曾雙手握著陶泥，與它輕輕接觸，一溫一柔地對待它，認(rèn)真上色，慢慢燒制……啊！此時(shí)此刻，月河街的陶藝體驗(yàn)再現(xiàn)腦海之中。

寒假里，我和同學(xué)們一起去參加了陶藝體驗(yàn)活動。來到陶藝文化體驗(yàn)館，剛跨進(jìn)門檻，一股陶泥的清香撲鼻而來，緊接著，映入眼簾的是琳瑯滿目、稀奇古怪的陶藝作品。伴隨著悠揚(yáng)的古箏曲，領(lǐng)略著陶瓷悠久的歷史，了解了陶藝的奇妙之處：它是一種人工形態(tài)，基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土一揉一合的可塑一性一、流變一性一，以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律，才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化，使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式……

心動不如行動，我決定做一只陶瓷杯子?？粗瑢W(xué)們有的做一愛一心杯，有的做水滴杯，還有的做竹節(jié)杯，我有些迫不及待了。終于輪到我上場了，我系好圍裙，卷起袖子，手中緊一握著陶泥。機(jī)器不停地旋轉(zhuǎn)著，原本微微成型的作品在我的用力過猛下以失敗告終。陶藝?yán)蠋煾嬖V我：“陶泥是柔軟的，應(yīng)該輕輕地、一溫一柔地對待它，用心慢慢找到感覺?！蔽野凑账f的，像對新生嬰兒一樣，輕輕地?fù)嵋幻恢?，果真恢?fù)了本來的模樣。我慢慢地捏，??！就要成功了！可我急于求成，速度加快，正所謂：心急吃不了熱豆腐，再次以失敗告終。兩次不如意如同冷水向我傾倒而下，使我從頭涼到腳，心情失落到了極點(diǎn)。難道就這樣放棄嗎？不！絕不！我把悲傷化為動力，輕輕地按，慢慢地捏，終于初見雛形。我將手高高拱起，輕輕一捏，一個(gè)四葉草花邊的杯子誕生了，莫名的興奮填滿了我小小的心房。

經(jīng)過了漫長的等待，四葉草杯子的顏色逐漸變白，原來它已干透，可以上色啦！我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著杯子，拿起一毛一筆，像繡花那樣在杯口鑲上了一條青色的花邊，便開始了自己大膽的創(chuàng)作。十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……時(shí)間像沙漏般悄悄逝去。我的作品即將大功告成，不知是誰碰了我，杯子上出現(xiàn)了長長的一條斜線。??！難道我的杰作將要?dú)в谝坏?？之前的努力將前功盡棄了？不！我不許！我努力地修改著，經(jīng)過我的妙手回春，一條斜線變成了一串英文字母，我簡直太崇拜自己了！隨后，陶藝?yán)蠋熍c我們一交一流了體驗(yàn)心得，讓大家深深地感受到陶藝的樂趣。

陶藝對我來說，是一次全新的體驗(yàn)，它帶給了我快樂，帶給了我收獲，我一愛一陶藝。

體驗(yàn)快樂作文【篇5】

你們知道嗎？溫州龍舟基地現(xiàn)在多了一另一項(xiàng)水上運(yùn)動--帆船。我作為日報(bào)小記者，免費(fèi)去體驗(yàn)了一次這項(xiàng)運(yùn)動。

天氣有些陰冷，但我和其他幾個(gè)小記者興致勃勃，早早地來到了基地。每個(gè)人臉上抑制不住得幸福。

寬闊的匯昌湖上，已經(jīng)三三兩兩停了幾艘船，不僅有帆船還有摩托艇 。小帆船可真小呀，坐人的船體還沒有我睡覺的床大呢!上面的帆旗是個(gè)銳角三角形的樣子，大概就2個(gè)人那樣高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，像一只白色的大雁。它能承受我們幾個(gè)人的`重量嗎？我穿上救生衣，帶著忐忑不安的心情上了船。

微風(fēng)輕輕地調(diào)皮地吹起了我的頭發(fā)，河岸邊的景物紛紛往后退去，小帆船慢慢地向湖中心劃去。我把手放在船沿邊就伸到了水里，感覺自己變成了一只小魚 ，悠閑地徜徉在這美麗的匯昌湖里。船上的小伙伴歡快地笑著，完全放下了剛才還緊張的情緒。教練叔叔一邊控制著帆船的方向，一邊給我們講解著帆船的行駛原理。

幾分鐘后，船回到了岸邊，教練叔叔看我們一個(gè)個(gè)意猶未盡的樣子，就又帶我們坐了摩托艇，和溫柔的帆船不同，它的速度可真是風(fēng)馳電掣一般，風(fēng)像把把小刀一樣刮著我們的臉，尤其轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，船上尖叫一片，平靜的湖面變得波濤洶涌了起來，有一種乘風(fēng)破浪的英雄氣概油然而生。

歡笑聲中我們結(jié)束了今天的體驗(yàn)之旅。教練叔叔還說，歡迎我們下次再去，還可以報(bào)名培訓(xùn)自駕帆船呢。

體驗(yàn)快樂作文【篇6】

是一種美味的家常飯。以往，一頓都是由媽媽一手包辦，今天，我也想試試。

和好面，調(diào)好餡，我搟皮，媽媽包。搟皮可是個(gè)麻煩活，不能厚也不能太薄。剛開始先把面劑子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?媽媽熟練地撒了點(diǎn)兒面粉，按了幾個(gè)，不錯(cuò)。我也學(xué)著先撒面粉再按，一堆面劑子很快按完了。

搟面開始了，我搟的面皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長，媽媽搖搖頭，說：“又忘了?！蓖耸裁?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮兒上?！安恍校娣厶啵嫫簳巢蛔〉?。”媽媽又大驚小怪，把面皮兒揉成團(tuán)。“干嘛，我好不容易搟的，怎么又作廢了?”我?guī)缀跻倚膯蕷饬??！鞍衙娣廴鲈诿嫫荷?，面皮兒失去粘性，包上餡就按不住了?！编?，原來如此。

接下來就是包餡了。我接過媽媽遞過來的匙子，舀一點(diǎn)兒餡放到皮兒上，剛準(zhǔn)備包，媽媽又舀上了一點(diǎn)兒餡，“少了不好吃?！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子，用力一捏。啊，手上怎么有餡?原來面皮兒被捏破了，脹鼓鼓的“肚皮”上裂開了大口，惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個(gè)皮兒，舀上餡，捏了一下，沒捏上，再捏，還捏不住。可把我急壞了。媽媽拿過來，放在手心，兩手用力一捏，粘住了。

在媽媽手把手耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，我學(xué)會了包餃子?？粗约旱摹敖茏鳌?，我心里樂開了花。

午飯，吃著香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子，心中有說不出的快樂。

體驗(yàn)快樂作文【篇7】

想體驗(yàn)快樂的滋味嗎？跟我來看看吧!

鏡頭一

這天，我們來到首義廣場玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在泉絲中跳舞。噴泉仿佛好多條長龍?jiān)谒刑瑁粫r(shí)還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地吸在我們身上，那種感覺在夏天，好不痛快！還有的很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著那些挑戰(zhàn)者奮勇向前，好不羨慕！這時(shí)候，快樂蕩漾在每個(gè)人的臉上！

鏡頭二

看，有一群小孩在籃球場上打仗呢！哈哈，我打中了，你死了！我們正打到白熱化階段，1VS1呀！我正和一個(gè)高手過招呢！這時(shí)，我想到了電視里的那句話：敵不動我不動，敵一動我先動。我就這樣地和周杰威拼搏著。我邊跑邊打，引對方中招，可他畢竟是高手，終于我用三十六計(jì)中的激將法把他引到了攻擊范圍內(nèi)。我用精確的大招百發(fā)百中把他打中了。我贏了，我們贏了！快樂從心底升起了！

鏡頭三

周末，我和爸爸媽媽去紫陽湖公園玩。進(jìn)了公園，鳥語花香，好不幽靜！不過夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著湖邊樹木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說：這里空氣又好、又美麗，真好！媽媽同意說：是呀是呀！我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著涼爽的湖面清風(fēng)，好爽！終于，坐船的時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備去坐我親愛的小車車了。我們坐上車，由我來開車，我們玩了幾圈，涼風(fēng)撲面而來，我們舒服極了！這一天，我過得很開心，快樂一直在身邊圍繞。

你們明白了快樂滋味了嗎？你們體會到了嗎？反正我體會到了！

體驗(yàn)快樂作文【篇8】

陽光明媚，晴空萬里的星期五，我們?nèi)w六年級同學(xué)來到皇城沙灘。即將要過一個(gè)快樂而刺激、驚險(xiǎn)的一天，因?yàn)槲覀円獏⒓?項(xiàng)游樂設(shè)施。項(xiàng)項(xiàng)都是我們的所愛。

排著一條條長長的隊(duì)伍，只聽前面的“海盜船”里發(fā)出接連不斷的尖叫聲，聽得我們排隊(duì)的人心驚膽顫，有一些女同學(xué)聽了都不敢嘗試，紛紛走出隊(duì)伍，奔向安全的游樂設(shè)施。我和幾個(gè)女同學(xué)一起決定勇往直前。我口上說這有什么刺激的還是上海的“海盜船”刺激。360度。可是我的心里顫顫巍巍，不知所措。

坐在“海盜船”的船頭，冥冥之中吹來一股股令人毛骨悚然的涼風(fēng)。只聽一聲“嘟——”

“海盜船”開始運(yùn)行了，起先是小幅度的擺動，我覺得沒什么可畏懼的，慢慢的，運(yùn)行速度快起來了，擺幅也大起來了，心里產(chǎn)生了畏懼，生怕被強(qiáng)烈擺幅甩出千里之外。當(dāng)“海盜船”向上傾的時(shí)候只覺得強(qiáng)烈的風(fēng)吹得睜不開眼睛，當(dāng)“海盜船”從半空中猛的下來，心驚膽顫，心跳加速，心的下面似癢非癢，似悶非悶，有一種難以言表的難受。我不得不把頭趴在前面一排靠椅的靠背上來減少自己的“痛苦”。雖然“海盜船”驚險(xiǎn)刺激受眾人喜愛，但是“智勇大闖關(guān)”更受眾人的喜愛。

我們得到老師的同意，死瘋子似的沖了過去，有秩序的排起隊(duì)伍，踏上懸空的木條上，由于下面是一潭綠茵茵的水，我們都非常小心翼翼，就是平時(shí)粗里粗氣的男生都變成了一個(gè)個(gè)小女生。

我踏上第一條木條，只聽前面“噗通”一聲，平靜的水面上泛起了一絲絲波紋，當(dāng)我踏到中間的時(shí)候又聽到“噗通”一聲，慢慢平靜下來的水面又泛起了波紋。我的心里像被繩子緊緊困住似的.，生怕自己會變成‘落湯雞’。

有一個(gè)男生自高奮勇不踏用繩子吊起來懸空的木條，而是用自己的臂力從吊環(huán)上蕩過去。他奮力一跳右手抓住第一個(gè)吊環(huán)，然后用左手抓住第二個(gè)吊環(huán)，就像熱帶雨林里的長臂猿在樹枝頭蕩來蕩去。連續(xù)當(dāng)了五六個(gè)，大概是缺乏體力了，就停在那里，想過過不去，想退退不回，想跳下去，低頭一看都是水，怕弄濕了衣服。后來他想伸手去抓木條上的繩子，可木條上有人在踏，繩子在不停前后擺晃，他一只手緊緊抓在吊環(huán)上，另一只手去抓繩子，可不管他怎么伸都抓不著繩子。經(jīng)這一番折騰，他就筋疲力盡了，手一松“噗通”一聲，成了‘落湯雞’，讓我們旁觀者看得不亦樂乎。

這次秋游雖說是去了我們?nèi)チ藥资蔚幕食巧碁?，但是沒有人說好無聊！因?yàn)檫@次皇城沙灘一日游使我動懂得再生心理障礙就等于戰(zhàn)勝自我，體驗(yàn)快樂的無價(jià)。

讀書讓我快樂作文10篇

寫作是心靈的火花的結(jié)晶，是我們情感的宣泄。它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)生命中的珍貴寶藏。您是否正在為寫作文而做準(zhǔn)備呢？為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特別制作了“讀書讓我快樂作文”這篇文章，希望它能為您帶來幫助！

讀書讓我快樂作文(篇1)

書籍是人類進(jìn)步的階梯。是讀書，它使我聰慧；是讀書，它使我領(lǐng)略了祖國的千山萬水；也是讀書，讓我了解了人類的文明。書，它永遠(yuǎn)陪伴著我。

一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子里的燈光陸續(xù)熄滅，只有一間房間里還燈火通明，那張寫字臺上擺著一只臺燈，燈邊坐著一個(gè)小男孩，他就是我。我正遨游在知識的海洋，和海洋的魚公子共同喜怒哀樂。

我喜歡讀一本好書。一開始，我看一本書，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，后來看的書漸漸多了，自己看書的方法也變了。每當(dāng)看一本好書，我會將自己帶進(jìn)書里，想自己遇到這樣的事情會怎么辦，還會想這篇文章到底講了什么，告訴我們什么道理，因此，為了明白這些，我會將一本書看數(shù)遍，并沉浸其中。

暑假里，我讀過許多書，有曹文軒叔叔的《根鳥》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著的《西游記》《紅樓夢》等等。我認(rèn)識了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認(rèn)識了舍身救父的虎娃，還領(lǐng)略了《紅樓夢》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的過程。但我最喜歡的還是《根鳥》的主人公根鳥，他有一種頑強(qiáng)的意志力，獨(dú)自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了長腳壞人，被困在鬼谷里，但靠著自己的聰慧和毅力逃了出來。我要向他學(xué)習(xí)持之以恒的精神，學(xué)習(xí)他那臨危不懼、沉著冷靜的品質(zhì)。記得暑期游泳學(xué)習(xí)后的一次測試中，只聽見發(fā)令員一聲哨響，小伙伴們?nèi)珉x弦之箭般沖出起游線，開始大家你追我趕，不分上下，可過了一會兒，真真的耐力考驗(yàn)開始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來越慢，差距也越來越大，可是離終點(diǎn)還遠(yuǎn)著呢，正當(dāng)我失去信心時(shí)，我想到了根鳥，便又有了信心，速度漸漸快了起來，使盡全力，超越了一個(gè)個(gè)小伙伴，最終擠入了前幾名的行列。

我愛讀書。只有讀書才能讓生活更加快樂，更加多姿多彩！

讀書讓我快樂作文(篇2)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”相信大家對這句話都不陌生。但是要做到“多讀書，讀好書”可不容易，下面就為大家分享我的讀書成長史吧。

第一次接觸書本——懵懂無知

那天我在超市看見了一本封面精致的圖畫書，央求老爸給我買了下來?，F(xiàn)在，回想這本書主要講了內(nèi)容，我已忘得一干二凈?？梢娔菚r(shí)的我讀書甚是淺顯，并不會去仔細(xì)思考，關(guān)注書中的內(nèi)容，只是為了看書中漂亮或是搞笑的插圖而已。

小學(xué)一至四年級——漸漸開始體會。

記得在那時(shí)，我十分喜歡看《查理九世》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等一系列的書。偶爾碰到喜歡的句子或段落，會用鉛筆在句子下面畫上橫線。有時(shí)會對故事的內(nèi)容提出“為什么?”，這相比早期讀書的我，還是有所進(jìn)步的。因?yàn)槲覍W(xué)會了去讀有內(nèi)涵的書籍，去思考、體會。

小學(xué)五至六年級——現(xiàn)在的我

在語文老師——賈老師的帶領(lǐng)與引導(dǎo)下，我閱讀了許多書籍。從《魔鬼的算術(shù)》、《我的媽媽是精靈》一直到現(xiàn)在的《鳥兒街上的島嶼》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我一本也沒有“缺席”。這些書本也是賈老師精心篩選過的，因此不必?fù)?dān)心書本的優(yōu)劣，或是內(nèi)容的好與壞。漸漸，我在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了眉批：在書眉(書的正上端的白邊)上批注，對字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)或段落的批語。旁批：在文章的旁邊批注自己的讀書心得。等一系列的讀書方法。也正是在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了體會文字背后的含義;學(xué)會了學(xué)習(xí)作者寫文章時(shí)用到的寫寫作方法;學(xué)會了將自己喜歡的句子或段落摘抄下來，寫上自己的感受;學(xué)會了……我也不再討厭寫讀后感了，每次老師布置讀后感這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我不再抱怨了，而是滿懷信心地回到家，合上書，拿起筆，寫出滿意的讀后感。而且別看我平時(shí)上課不敢舉手發(fā)言，一到賈老師舉辦的“讀書交流會”上，我總是信心滿滿，在課上暢所欲言。這也正是因?yàn)橘Z老師對我的引導(dǎo)。教會我如何深入的讀書：先了解作者的生平經(jīng)歷，然后看一遍內(nèi)容簡介;再通過目錄了解故事的內(nèi)容，猜測故事的結(jié)局;在閱讀全書的時(shí)候，一邊讀一邊推敲接下來的情節(jié)，還可以畫上批畫，寫下自己的感受，學(xué)習(xí)作者的寫作方法;在書本讀完后辦一份手抄報(bào)，或?qū)懸黄x后感，或是寫一段話。這樣閱讀的感悟就會更加豐富，興趣也會更加濃厚，促使我堅(jiān)持閱讀下來，也正是這些方法造就了我現(xiàn)在的變化——從一個(gè)懵懂無知的孩子到現(xiàn)在的仔細(xì)、認(rèn)真我成長、進(jìn)步了許多，這更要感謝賈老師的悉心教導(dǎo)。

這就是我的讀書成長史，也更是我的進(jìn)步史，正如這篇文章的標(biāo)題所言，我讀書，我進(jìn)步!

讀書讓我快樂作文(篇3)

培根曾說過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

而我說：讀書，陶冶我們的性情，蕩滌我們的心胸，書籍以其無窮的智慧，給了我們無比豐厚的饋贈，讓我們享受著她的恩澤。書籍以亙故不變的情懷，給我們以靈魂的洗滌。

我，熱愛讀書。

說到讀書，使我記憶猶新、感觸最深的書籍自然非《三國演義》莫屬。

初看三國，是在小學(xué)四年級的那個(gè)冬季。因是《三國演義》青少版，讀起來通俗易懂，這便燃起了我的興趣，使我廢寢忘食。如今，又是一年冬季，手中捧著的三國卻變成了原版。望著那厚重的書頁，苦澀難懂的文字，心里漸漸產(chǎn)生了厭惡感。但最終我鼓起了勇氣，翻開了這本“沉重”的書。卻不曾想，后來竟?jié)u漸地對它產(chǎn)生了興趣，并使我受益匪淺。

三國，給予了我堅(jiān)定的毅力。

“唉，今天的事情太多，明天再讀三國吧”，我心里暗暗地想。然而，習(xí)慣性的走到日歷前，卻發(fā)現(xiàn)寒假剩余的日子已是屈指可數(shù)。回過頭，望著那還未翻幾頁的厚厚的三國。不由得打消了懶惰的念頭?！敖袢帐?，今日畢”，“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎”。我一面口中碎碎地嘮叨著，一面從書架中取出了《三國》……在我日日堅(jiān)持下，三國漸漸地被我由厚讀到薄了。“三國”軍終于拜倒在我的膝下。望著那三國，回想起與它日夜“作斗爭”的情景，心中油然而生一種成就感。

三國，給予了我豐富的詞匯。

回想起當(dāng)時(shí)讀三國的熱情，我終于鼓起勇氣，翻開了這部著作。原以為，原版只是書厚了點(diǎn)，字多了點(diǎn)，其它的與青少版沒有什么區(qū)分，可翻開書，便傻了眼，心中信心漸漸被陌生的字詞磨平了。一眼望去，一個(gè)個(gè)文字似乎都穿上了偽裝，在我眼前揚(yáng)眉吐氣。望著它們，我恨不得想把它們都吃進(jìn)去，不過想歸想，查還是要查。無奈的我打開了《文言文字詞詞句注釋》，開始認(rèn)識它們。不過幾周，我的詞匯量大大增加了，往后讀《三國》時(shí)查閱的次數(shù)越來越少了，信心也越來越足了。同時(shí)在閱讀的過程中，《三國》中的很多成語和典故也爛熟于心，如“三顧茅廬”“得隴望蜀”“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”等都能信手拈來。

三國，使我了解了厚重的三國歷史。

隨著閱讀深入，我漸漸的迷上了三國，了解了中華民族那段古老而厚重的三國歷史，仿佛自身已穿越時(shí)空，回到那金戈鐵馬的三國時(shí)代?！度龂分v述了東漢末年曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政權(quán)之間的爾虞我詐，他們之間時(shí)而聯(lián)合抗敵，時(shí)而成為敵人互相傾軋，情節(jié)跌宕跳躍。“滾滾長江東似水，浪花淘盡英雄”，那是一個(gè)群雄逐鹿的時(shí)代，那是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，一段歷史，一段演義，短短百年，三國為歷史的畫卷增添了絢爛的一筆。

三國，給予了我靈魂的洗禮。

三國是一個(gè)滄海橫流，群雄并起、叱咤風(fēng)云的時(shí)代，三國里層出無窮的英雄好漢們，給我上了一堂“人生”之課。敬佩關(guān)公“云長停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄”的英勇無懼，他告訴了我無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻都不要退縮，鼓起勇氣并相信自己的實(shí)力，最終一定能戰(zhàn)勝困難的大無畏精神；欣賞貂蟬“司徒妙算托紅裙，不用干戈不用兵”的聰慧，她教會我做事多考慮方法，不魯莽行事的機(jī)智作風(fēng)；贊頌玄德“巧借聞雷來掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神”的隨機(jī)應(yīng)變，“條條大路通羅馬”的真諦；迷戀于“公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅”飄逸灑脫和智謀超人；感動于諸葛亮“出師未捷身先死、長使英雄淚滿襟”，為蜀漢嘔心瀝血的付出；可笑于群英會蔣干盜書，悲哀于三國第一猛將“人中呂布“有勇無謀慘死于白門樓，真正領(lǐng)會到?jīng)]有知識真可怕……

一個(gè)個(gè)英雄人物個(gè)性鮮明，使我從中領(lǐng)悟到做人的真諦，靈魂受到洗禮?！度龂?，你給予了我太多。

除三國之外，還有許多書籍也讓我愛不釋手。喜愛羅琳的《哈利·波特》，這部書教給了我愛，勇氣和成長。欣賞約翰娜·斯比麗筆下活潑堅(jiān)強(qiáng)的小海蒂，她告訴了我：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！本磁鍖O武的《孫子兵法》，它是世界上三大兵書之一，我被里面用兵之智謀所深深地折服……

行千里路，讀萬卷書。書籍像一位導(dǎo)師，讀一本好書如同和一位智者交流，他精深的哲思，讓我們嘆服。書籍像一盞不熄的明燈，照在披滿荊棘的成功之路上，讓我在你的帶領(lǐng)下，繼續(xù)我未來的夢。

我讀書，我快樂！

讀書讓我快樂作文(篇4)

轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國—中華人民共和國60周歲的生日來到了。而書這個(gè)好朋友，也伴隨了我十一年了。

小的時(shí)候，那時(shí)侯我還不識字，爸爸媽媽就給我買一些彩色故事書。我也最愛聽爸爸媽媽講故事了，晚上在睡覺之前，非要爸爸媽媽輪流講故事，而我聽著爸爸媽媽講的故事就睡了。我是在故事的王國里慢慢長大的。

上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽給我買了帶拼音的帶插圖的故事書，司馬光砸缸、皮皮魯歷險(xiǎn)記、小貓釣魚、龜兔賽跑等內(nèi)容深深吸引了我，我慢慢地不熟練的拼著音欣賞。

上小學(xué)三四年級的時(shí)候，我認(rèn)識漢字了，爸爸媽媽給我訂閱了《童話世界》、《紅蕾》……等許多有意思的刊物，讓我自己閱讀，體會讀書的快樂。每天晚上睡覺之前，我只有看著書才能入睡。若不讀書，晚上會翻來覆去睡不著，我越來越離不開書這個(gè)好朋友。

而現(xiàn)在，楊紅櫻阿姨的“成長三步曲”、“楊紅櫻校園小說系列”、“淘氣包馬小跳系列”和我一起成長。

“我讀書，我快樂！”成了我的一句口頭禪。《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這四大名著以及一些世界名著《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》、《格林童話》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等帶我走進(jìn)心靈城堡的“書王國”里去探索、遨游。而光顧著讀書了，光顧著欣賞了，有時(shí)不注意姿勢，我的眼睛有點(diǎn)近視了，爸爸媽媽便開始阻止我讀書了，但我怎么能不讀書，我怎么能離開我的好朋友，我還是不管爸爸媽媽的阻止，仍然我行我素地讀書。

我兒時(shí)的伙伴不止一個(gè)，書算是我的“死黨”，現(xiàn)在還陪伴在我的身邊。

俗語說的好：“讀萬卷書，行萬里路”，是書這個(gè)好朋友陪伴了我這么多年，是書給我快樂，給我陽光，書是我生活中不可缺少的一分子。

“我讀書，我快樂！”

讀書讓我快樂作文(篇5)

我的課外生活是多姿多彩的，我喜歡唱歌、下棋、玩游戲……但我最喜歡的還是讀書。

讀書？可能有的人要問：課堂上都學(xué)了那么多，為什么不趁下課好好玩一玩，而是去讀書呢？

哈哈，這你可有所不知了。告訴你吧，書可以讓我了解他人的親身經(jīng)歷，可以豐富大腦，從而得到知識和樂趣，這樣就可以放松大腦了。

在學(xué)校里，班級圖書角是我經(jīng)常光顧的地方。每次隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，伴著老師走出教室的腳步聲，我就不知不覺地來到了圖書角，眼睛急切的尋找著，尋找著……一旦鎖定目標(biāo)，動作一定要快，不然就會被別的同學(xué)“搶”走了。有一次，我看見楊紅櫻阿姨的《非常男生》，剛想拿，卻被我們班的“書蟲”搶先一步，我只能眼睜睜的呆立在一旁。

不過，我有一個(gè)絕招，就是當(dāng)我看見一本好書的時(shí)候，我會裝作若無其事的樣子，慢慢走近后，快速的一把抓起，到圖書管理員那兒登記完后，如獲至寶似地揣在懷里揚(yáng)長而去。

除了在班級圖書角借閱，我還經(jīng)常向同學(xué)借書看。還有一次，班長郭興超要賣自己的兩本書，超低的價(jià)格。我回家就嚷嚷著要買，可是爸爸媽媽不讓，我說了一大堆理由和好話，依然得不到爸爸媽媽的同意，最后，我只能拿出我的法寶——眼淚，哈哈，兩本書到我手里的瞬間，別提多高興了。

在家里，我讀起書來也是如饑似渴。茶幾上、沙發(fā)上、餐桌上、床頭上……到處放著我的書。媽媽要求我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要亂擺亂放，不讀的時(shí)候要放回書櫥。爸爸卻說，這樣讀起來方便。哈哈，我覺得爸爸說的對，我雙手贊成。

當(dāng)然，我讀書的主要陣地還是我的書房里。書房里，最引人注目的就是我那兩米多高米黃色的大書櫥了。書櫥上面擺放著滿滿的書，我都分類擺放。如：四大名著、童話科幻、閱讀理解、創(chuàng)新作文等等。只要一有時(shí)間，我就會一頭扎在書堆里，津津有味如癡如醉的讀起來，仿佛自己就是書里的主人公，一本書讀完了，合上書本還半天回不過神來。

我喜歡讀書。書給我快樂，書讓我充實(shí)，書伴我成長。書就是我生命里的陽光，給我光明和溫暖。最后，我只想說：謝謝你，書！

讀書讓我快樂作文(篇6)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，一本書就是一位導(dǎo)師，把我們引向知識的海洋，一本書也是一艘巨大的輪船，把我們從無知的此岸送到知識的彼岸。很多名人都高度贊揚(yáng)書籍，它是我們不可缺少的寶。

在我的成長過程中，書籍一直陪伴我多年。它給予我知識，賜予我力量，使我在遼闊的大海中奮力駛進(jìn)。它又好似一個(gè)滑板，讓我在成長的道路上獲得了許多的進(jìn)步，書的益處使我受用不盡。

在我上幼兒園時(shí)，媽媽就買幼兒書給我看。當(dāng)時(shí)我還不知道書籍是什么，所以，我把眼珠子瞪得老大，迫不及待地想去看看。媽媽見我對書那么好奇，便馬上翻開書，把書里面的字一個(gè)一個(gè)地念給我聽。我聽得非常認(rèn)真，生怕會漏掉一個(gè)字。從此，我開始喜歡上了讀書。

我剛上小學(xué)一年級時(shí)會認(rèn)一些字了，媽媽就開始給我買字?jǐn)?shù)較多的書看，那時(shí)我很開心。我急忙翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那時(shí)的我，已經(jīng)知道了書的重要之處，所以，我讀書更加地用心了。

我上三年級時(shí)，酷愛讀天文學(xué)的書和魯迅小說，并且我從中獲得了不少的知識。每次我讀書時(shí)都會讀得非常精透。只要有我不認(rèn)識的字，都會翻開字典查找，把拼音注上，并把字的意思標(biāo)明在下方，然后繼續(xù)讀，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。

光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，現(xiàn)在的我已經(jīng)讀過很多書籍了，如：歷史書、作文書、科幻書……每當(dāng)我讀書的時(shí)候，都會感到其樂無窮，我想讀書將會伴我成長。我讀書，我快樂！

讀書讓我快樂作文(篇7)

書是什么？書是打開智慧門的鑰匙；書是什么？書是人類進(jìn)步的階梯，；書是什么？書是人類的財(cái)富，讓我們?nèi)≈槐M，用之不竭；書是什么？書是一把梯子，讓我們一步步登上知識的殿堂。

書是人類最原始的老師，相信每一個(gè)人的第一本書都和自己有個(gè)故事。我的第一本課外書更是讓我受益匪淺。它就是《西游記》。

《西游記》這本書講述的是唐僧去西天取經(jīng)，在孫悟空、豬八戒、沙僧的保護(hù)下，歷經(jīng)九九八十一難，終于順利的取得了真經(jīng)。其中令我印象最深刻的是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒，紅孩兒可以噴出神火，孫悟空為了救師父，自己差點(diǎn)就被熊熊大火燒死，可悟空還是不放棄，想盡了一切辦法，最后終于救出了師父。孫悟空懲惡揚(yáng)善，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神時(shí)時(shí)刻刻都鼓舞著我。

記得我第一次上舞蹈班，沒進(jìn)門我就興奮不已了，因?yàn)槲易钕矚g跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開始老師教的動作非常簡單，很容易就能學(xué)會，我感覺學(xué)舞蹈真輕松呀！慢慢地學(xué)習(xí)的動作有了難度，有時(shí)候一個(gè)動作練了好幾十遍也做不好，我想放棄了，可是我突然想到《西游記》中孫悟空為了救師父永不放棄的精神，我想我不能放棄，既然學(xué)了就要堅(jiān)持到底，終于我重拾了信心，加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動作離老師的要求越來越近了，功夫不負(fù)有心人xx年我參加昆明亞聯(lián)國際舞蹈錦標(biāo)賽榮獲藝術(shù)表演團(tuán)舞B組第一名，還在xx年昆明亞聯(lián)國際舞蹈錦標(biāo)賽拉丁舞青少年銅牌A組榮獲第二名?？粗@些獎(jiǎng)牌我心里有說不出的高興，欣喜之余，想到了許多，但首先映入腦海的就是孫悟空，是的我要感謝《西游記》，感謝孫悟空，是他的精神一直鼓舞著我，所以我才會獲得這些成果 。

讀書的日子，充實(shí)、多彩、快樂！透過書，我看到了一個(gè)五彩繽紛的大千世界。童年的時(shí)光里，濃郁的書香帶給我無限樂趣。

讀書讓我快樂作文(篇8)

“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，這說明了書籍的重要性?！边@是戲劇家莎士比亞對讀書的看法。

書籍就像我的一個(gè)朋友，在我迷茫時(shí)，為我指出一條光明的大道，為我選擇正確的方向。書，是不可缺少的精神的糧食。用我的話來說：“世上沒有書，就像沙漠沒有綠洲?！?/p>

也許是受老師的影響吧！我最喜歡讀書了。在書架上，我有很多書，如：《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《環(huán)球旅行圣經(jīng)》等。

其中，我最喜歡的就是《環(huán)球旅行圣經(jīng)》。這本書讓我了解了各個(gè)國家的美食、代表性建筑和節(jié)日。

書中介紹的國家有幾百個(gè)，如：法國、德國、意大利、英國、荷蘭、葡萄牙……那些形色各異的景色讓我感受到了世界的廣闊；別具風(fēng)味的美食，如：全球聞名的巴西烤肉、色澤金黃的北京貴妃雞、日本東京的天婦羅炸蝦……讓我不禁垂涎三尺，恨不得鉆進(jìn)樹立大飽口福；代表性建筑有夢幻的法國盧浮宮、鋼鐵巨人般的巴黎埃菲爾鐵塔、充滿神話色彩的雅典勝利女神殿……最讓我感興趣的還是那些熱鬧非凡的節(jié)日：追求幸運(yùn)的英國格洛斯特郡的追奶酪節(jié)、濃情的巴西狂歡節(jié)、祈求祝福的泰國水燈節(jié)……

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

因?yàn)樽x書，所以快樂；因?yàn)榭鞓?，所以讀書。只有讀書才能使人精神充實(shí)、生命不老。

我讀書，我快樂。

讀書讓我快樂作文(篇9)

讀書是我一大樂趣，有句話是這么說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛讀書，所以我快樂。

每到周末，我都會迫不及待地到書樓看書、借書，家里堆滿了我的書。

記得有一次，媽媽叫我到超市買點(diǎn)面包，我允許了，但還坐在沙發(fā)上津津有味地看書。媽媽過來看我還在，氣憤地對我說：“怎么還沒去？”我這才依依不舍地出了門。我走到商店摸了摸口袋才發(fā)現(xiàn)沒帶錢原來是剛才看書看得太入迷，健忘拿錢了，我回去向媽媽說明了原因，不好意思地摸了摸頭。

我讀過一些名著，如《西紀(jì)行》、《三國演義》、《安徒生童話》、《格林童話》等。《格林童話》、《安徒生童話》把我?guī)У搅送捠澜纾度龂萘x》讓我對中國歷史有了了解，《作文大全》可以進(jìn)步我的作文水平，就是看一些漫畫，也可以使我更有想象力。

我四年級了，開始讀英語叢書——“書蟲”，我很喜歡它的一句話：“要堅(jiān)持不懈地讀下去，要廣泛而豐碩地讀下去……你已如蛹變蝶，振翅欲飛了！”

讀書讓我快樂作文(篇10)

快樂是什么呢？快樂就像一場雨滋潤著大地萬物，快樂就像一縷縷陽光溫暖著我們，快樂就像一絲絲風(fēng)輕輕撫摸你的臉。也許快樂就是那么簡單而美妙！

每個(gè)人都想得到快樂，快樂是自己創(chuàng)造出來的，只要你愿意去追求與付出，快樂并不遙遠(yuǎn)。讀書，它就是一種快樂。很多老師都說：讀書是一種樂趣，是一種享受。確實(shí)如此，讀書能帶給我們快樂。

我現(xiàn)在已經(jīng)是九年級的學(xué)生了，在我們這個(gè)年紀(jì)就該認(rèn)真讀書，用更多的知識去充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)有知識有學(xué)問的人，為將來成為一個(gè)有出息的人打下良好的基礎(chǔ)，不能再像以往不把讀書當(dāng)回事。開學(xué)第一周，已經(jīng)有好些同學(xué)退學(xué)了，他們都埋怨九年級太辛苦，熬不下去了?？梢?，這些人退學(xué)的理由是多么愚蠢！讀書是一件快樂而美好的事，它既豐富了我們的知識，又提高了我們的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵?？墒?，又有多少人真正把讀書當(dāng)成一種享受呢？大多數(shù)人上學(xué)不是為了消磨時(shí)間和玩耍嗎？雖說快樂與苦累是并存的，有快樂的地方就有苦有累，有苦累的地方也會蘊(yùn)藏著很多的快樂。九年級這條路即使鋪滿荊棘，再苦再累也要勇敢地向前奔跑。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喸?jīng)也說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”沒錯(cuò)，我們能從書中學(xué)到知識，學(xué)會如何做人，懂得許多人生道理。生存在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會里，如果沒有知識與學(xué)問就會被別人看不起，是一件多么糟糕的事??！知識就像一個(gè)又大又豐富的寶藏，等待著我們不斷地去挖掘。

暑假的時(shí)候，媽媽帶我去圖書館，每當(dāng)我盯上一本自己喜歡的書，我就會愛不釋手。打開一本書，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，里頭是一片無邊無際的知識海洋，我像一條小魚兒，自由地沉醉在這片學(xué)海中，進(jìn)入忘我的境界。有的時(shí)候，靜下心去看書，就會廢寢忘食，書帶給我無限快樂與樂趣。

書，教給了我無數(shù)哲理，所以我喜歡讀書。每當(dāng)我手中懷揣一本好書，我總想用它去感染身邊的每一個(gè)人，讓他們也能體會到讀書帶來的快樂，讓他們也愛上讀書，并好好珍惜現(xiàn)在這段美好的讀書時(shí)光！

快樂童年小學(xué)作文10篇

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，寫作文有助于語文成績的提升。好的作文能不斷提升寫作水平。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？或許你需要"快樂童年小學(xué)作文10篇"這樣的內(nèi)容,相信能對大家有所幫助。

快樂童年小學(xué)作文 篇1

春天是自然界一年里的新生季節(jié)，而屬于人生的新生季節(jié)，一生中就只有童年的青春。童年，是烈日陽光下快融化的冰淇淋，稍縱即逝，又好像時(shí)間一般，白駒過隙。

我的童年，受過許多苦，雖是如此，我卻認(rèn)為很充實(shí)，是一種磨練。有一次在打樂樂棒球時(shí)，不慎被揮到，頓時(shí)，血如泉涌；兒時(shí)，剛學(xué)騎車時(shí)常常跌倒，也因?yàn)檫@樣才練好騎腳踏車。在我童年中我碰過許多的挫折，但就是因?yàn)榇煺?，我才認(rèn)真的去努力地做好每件事，在我的童年我就知道，這世上是不公平、公正的，或許很坎坷，但我認(rèn)為很值得，這使我真的得學(xué)到一些事。

童年，轉(zhuǎn)眼間就過了！再一轉(zhuǎn)眼成人的社會便到來了！糜爛的燈光，不可抗拒的誘惑，到那時(shí)，童年已不復(fù)存在，那充滿歡樂、糖果的國度，已逝去漸遠(yuǎn)，面向我們的是成人的世界。這真是一種矛盾的心情，在童年時(shí)渴望成年，在成年時(shí)又渴望著童年。

笑聲給生活帶來甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳，握緊手中的青春歲月吧！握緊它，別讓它輕易流失。

快樂童年小學(xué)作文 篇2

那是四年級的時(shí)候，我們一家子一起去遠(yuǎn)在江西的奶奶家，我們一起去鄉(xiāng)下，在奶奶家的村子里過暑假。

奶奶家的票子外面有一條大河，河邊有高高的垂柳和矮矮的小橋，小橋?qū)γ嬗幸蛔畨危S多的水從水壩上傾瀉而下，流入了下游的地方，十分美麗，我很喜歡來這里野浴、游泳。

河有兩旁長著各式各樣的水草，有許多的種類。有水葫蘆、蘆葦，還有許多我不認(rèn)識的水草。黃昏的時(shí)候，我和爸爸來到河邊，還可以看到美麗的夕陽斜斜地在小河的后面，非常漂亮。

等太陽慢慢地要下山去了，我和爸爸就會來這里洗澡，把洗發(fā)液抹到頭上，使勁往水里跳，浪花就會溫柔的把頭發(fā)洗凈，洗掉了一身的汗臭。

有時(shí)候，我們會在水里玩抓人。就是一個(gè)人在前面游，后面的人抓，如果游的人被抓住了，那么他就輸了。游戲很簡單，但是充滿了樂趣。我一般會選擇抓人，因?yàn)槲矣蔚谋容^慢，還不想輸?shù)簟?/p>

一次，我們玩抓人的時(shí)候，當(dāng)然還是我抓，我們就一直游，游到很遠(yuǎn)的地方。突然，我一腳踩空了，就使勁往下沉。爸爸聽到我的聲音趕過來，把我拉到岸上……

我懷念那小河，在那里我認(rèn)識了大自然與鄉(xiāng)村的和諧之美。

快樂童年小學(xué)作文 篇3

歡樂的童年

在我的書柜里，有一本書，一本帶給我無限想象的書，一本我非常樂意向好友推薦的書，它的名字叫《窗邊的小豆豆》。每當(dāng)我翻開這本書，一個(gè)個(gè)生動有趣的故事就像快樂的音符在眼前跳動。

《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本有名的作家黑柳徹子，書中講述了主人公小豆豆也就是作者本人，因調(diào)皮淘氣在一年級時(shí)就退學(xué)了。后來小豆豆來到了巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下，變成了一個(gè)乖巧懂事的小女孩。

在巴學(xué)園里，小豆豆收獲了快樂的童年：奇妙的電車教室、別具一格的運(yùn)動會、山的味道、海的味道我對作者筆下的電車教室充滿了好奇，顧名思義，電車教室就是用電車做的，感覺就像在旅行一樣，小豆豆和她的朋友們在教室里留下了一個(gè)個(gè)快樂的身影。你能想象一邊旅行一邊上課的情景嗎？置身其中，肯定妙不可言。

巴學(xué)園里的運(yùn)動會也是趣味多多，鉆鯉魚比賽，拔河比賽，找媽媽比賽真是不怕做不到，就怕想不到。有一次，小豆豆報(bào)名了找媽媽比賽，結(jié)果拉錯(cuò)了人，惹得大家哈哈大笑，她恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。最有趣的是比賽的獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)一根蘿卜，二等獎(jiǎng)兩根牛蒡，三等獎(jiǎng)一束菠菜，不管有獎(jiǎng)的還是沒獎(jiǎng)的，每個(gè)人臉上都洋溢著無盡的快樂。

讀著讀著，我的嘴角不自禁地上揚(yáng)，我的思緒也飛到了鄉(xiāng)下的那次有趣的墳?zāi)固诫U(xiǎn)。

那天下午，我和姐姐一起去田野玩，田野可真大啊，一眼望不到邊，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了綠色稻田里有一處不明地方，我跑過去，天哪，竟然是一座墳?zāi)?！我心一驚，冷汗出了一身，身體不停地顫抖著。后來，強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我找了一根木棒朝墳?zāi)棺呷?zhǔn)備一探究竟。

會不會冒出一個(gè)鬼來？會不會有一股磁場把我吸進(jìn)去？我躡手躡腳地靠近墳?zāi)埂＿?？墳?zāi)股显趺从凶郑慷?，看不懂啊。突然，一陣風(fēng)吹過，旁邊的樹木嗖嗖作響，我嚇得急忙退了回去，抱住姐姐的手臂。3秒鐘過后，姐姐大笑起來：哈哈，真是個(gè)膽小鬼！哼！我擺出奧特曼的動作沖向姐姐我和姐姐在田野里追逐打鬧，歡聲笑語連綿不斷。

其實(shí)，我們每個(gè)人都有小豆豆這樣快樂的童年，遺忘的，沒有被遺忘的，快樂總是真實(shí)的存在過。時(shí)間老人步履匆匆，我們都在悄悄地長大，或許十年以后，在工作以后，在未來的某一天，我們會回憶兒時(shí)點(diǎn)滴的快樂片段，這或許就是時(shí)間留給我們的最珍貴的一筆財(cái)富吧。

快樂童年小學(xué)作文 篇4

秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。

周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風(fēng)飄動,像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中。“啊!”我開心地叫道。

爬 山

爬山對我這個(gè)瘋丫頭來說,是再好不過的娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。

假期中,外號“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過了一會兒,大家又出發(fā)了,通過努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對著天空大喊:“我們成功了!”

爬山是快樂的,蕩秋千是幸福的,對于我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。

快樂童年小學(xué)作文 篇5

童年，是那么遙遠(yuǎn)，又仿佛就在昨天!

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開了波浪……”教室里我們跟著老師認(rèn)真的唱著，稚嫩的歌聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!每當(dāng)聽到小時(shí)候熟悉的歌時(shí)，一幅幅畫面就浮現(xiàn)在我腦海。

春天，天下著絲絲細(xì)雨，田野里小草都綠了，上學(xué)的路旁的那些桃樹開滿了漂亮花，放學(xué)的時(shí)候我們偶爾去折一些花枝，用透明的空瓶裝半瓶水，平底再放些細(xì)沙和小石子，最后把花插進(jìn)去，放在窗臺上，一個(gè)漂亮的花瓶就做好了，每天起床的第一件事就是欣賞自己的心愛之物，仿佛它裝著整個(gè)春天!

隨著夏天的到來，天氣漸漸炎熱，田里也種滿了莊家，到處都是綠油油的，而我們也想它們一樣正茁壯成長!老師還是在講臺上孜孜不倦的講著，而我們在講臺下，臉上帶著稚嫩與認(rèn)真。在我的印象中，每天重復(fù)著兩點(diǎn)一線——家與學(xué)校，每天我們也想著快點(diǎn)放學(xué)，想著放學(xué)后和伙伴去田間河里玩耍，想著我們的動畫片。

秋天到了，暑假也來了，這是我們最為開心的事，趕緊把暑假作業(yè)做完，然后整天幾個(gè)村里朋友在一起，上山采野果，下河摸魚，去田里抓泥鰍。那時(shí)，總感覺時(shí)間飛快，不夠我們玩。終于又開學(xué)，雖然有點(diǎn)無賴，但還是開心的，和兩個(gè)月不見的同學(xué)聊著暑假趣事。深秋，我們走在放學(xué)的林蔭路上，發(fā)黃的葉子紛紛落下，偶爾我們拾起一片形狀好看的落葉夾在筆記本里。

不知何時(shí)，天氣冷的讓人受不了，我躲在被窩不愿起來，忽然瞥到窗外特別白，我趕緊起來推開窗，哇!下雪了。于是，早早的背上書包，提上火籠上學(xué)去，踩在軟綿綿的雪上，不時(shí)抓一把雪，即使臉凍得紅撲撲，心里也說不出的高興。最最期盼的新年快要到來，爸媽帶著我去市集買新衣服，買煙花炮竹，在倒數(shù)的日子里過年了，我早早洗完澡，穿上新衣服，開心的玩著煙花。

我不記得最后一個(gè)“六一”，只是突然發(fā)現(xiàn)六一不在放假，原來童年已離我遠(yuǎn)去，人就是有那么奇怪，小時(shí)候期盼長大，而長大了卻回憶小時(shí)候的無憂無慮，期望小時(shí)的純真，然而我們終是長大，童年終是離我們遠(yuǎn)去!

快樂童年小學(xué)作文 篇6

“童年”這個(gè)詞對于我們每個(gè)人來說都很美好。

我們每個(gè)人都有一個(gè)童年。我的童年似一杯濃濃的水果奶茶，甜蜜無比，溫暖著我的心窩;我的童年似一杯淡淡的茉莉花茶，清香四溢，陶冶著我的心靈。

記得那是我4歲的時(shí)候，我看見媽媽正高興地在爸爸面前展示她購物的“戰(zhàn)利品”，一件白色的連衣裙。

當(dāng)時(shí)我覺得媽媽的這件白色連衣裙顏色太單調(diào)。我便拿出爸爸給我買的顏料、蠟筆和水彩筆準(zhǔn)備創(chuàng)造一件“美麗”的連衣裙。

我找出調(diào)色盤，把顏料擠了出來，又拆開畫筆盒，拿出了蠟筆和水彩筆，便把媽媽的連衣裙展開在地上，把顏料畫了上去。這時(shí)，家里的寵物狗“歡歡”也過來湊起了“熱鬧”，撞了我一下，就把我準(zhǔn)備畫“美人魚”的眼睛給畫歪了，這下可怎么辦?

我又氣又慌，頭上滴下了豆大的汗珠。拿著畫筆趕走了“歡歡”。我拿了一支蠟筆，在媽媽的連衣裙上涂了起來。反反復(fù)復(fù)好幾次，我終于把“美人魚”畫完了。我小心翼翼地把媽媽的連衣裙放了回去。

到了晚上，小姨來了，媽媽高興地把她上午購物的“戰(zhàn)利品”拿給小姨看?？蓻]想到，媽媽看見了一個(gè)很丑很丑的“美人魚”。媽媽氣憤地叫了起來：“誰動了我今天剛買的連衣裙”!媽媽的嗓門提到了八度。

我得意地走出房間和媽媽說道：“是我畫的，不好看嗎?我覺得連衣裙顏色太單調(diào)了，就添了一點(diǎn)顏色。”媽媽瞪著我說：“是我要給你一點(diǎn)顏色看看了!”

爸爸急忙勸媽媽說：“雖然小孩子不懂事，弄臟了你的衣服。但是，她的想象力、創(chuàng)造力還是值得肯定的。白色的連衣裙再配上五顏六色的‘美人魚’簡直太美了!”

媽媽至今還珍藏著那件白色連衣裙。每次我看到那件連衣裙，都會哈哈地笑出來。

快樂童年小學(xué)作文 篇7

要搬家了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小屋里有一只陳舊的棗紅色小木盆。我好奇地問媽媽：“您為什么一直留著它？”媽媽撫摩著我的頭，笑了笑說：“它可是你童年時(shí)代不可缺少的好伙伴，我怎么舍得丟掉？”媽媽的一番話勾起了我對童年往事的回憶。

小木盆里盛滿了我和媽媽的笑聲。小時(shí)候，夏天天熱，媽媽會早早把一大盆水放在太陽下曬熱，然后把我放到盆里洗澡，那種舒適的感覺真是永生難忘。調(diào)皮的我總用水濺媽媽一身，可她并不氣惱，總是笑著拍拍我的小屁股，讓我安靜，還給我講故事。

小木盆里滿載著我和媽媽的快樂。每天放學(xué)歸來，我都會看見小木盆被擺放在客廳里，媽媽則坐在盆邊的小椅子上，費(fèi)力地給我搓著臟衣服。我喜歡蹲在盆邊，用小手輕輕地捉著一個(gè)個(gè)大大小小的美麗肥皂泡，或是對著它們靜靜地出神。媽媽搓衣服的聲音聽起來是那么溫馨、那么甜蜜，一直揉進(jìn)我的心田。偶爾，我也學(xué)著媽媽的樣子，把小木盆悄悄拖出，洗一兩件小衣裳。

我特別喜歡和媽媽在這些美麗的泡泡下游戲：用我的手去尋找媽媽的手。當(dāng)我握住媽媽的手時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽溫潤的手紅紅的。那是被小木盆染紅的嗎？每次媽媽都把洗好的衣服疊得整整齊齊放在我的床頭。晚上睡覺時(shí)，我能聞到衣服上的陣陣清香。

這只不起眼的棗紅色小木盆喚起了我對童年往事的回味和留戀。

快樂童年小學(xué)作文 篇8

記得5歲那年，我做了一件又好氣又好笑的傻事。至今想起來，全家人仍忍俊不禁。

六一兒童節(jié)那天，幼兒園放了假，媽媽也特意請假帶我去公園游玩。再公園里，媽媽一邊帶我玩，一邊帶我照了許多照片，并對我說：“葉子，照相機(jī)里裝有膠卷，膠卷沖洗后就可以看到你的照片了！”我聽了后很高興，心想：“洗照片，洗……洗是什么意思？不就是用水洗一洗嗎，還是我自己洗吧！”于是，下午媽媽一上班，我連忙從抽屜拿出照相機(jī)，打開后蓋，然后，拿到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把照相機(jī)放入水中沖了起來。洗呀洗……可洗了好一陣，還是沒有洗出照片來。我只好把照相機(jī)又放回到抽屜里。

晚上媽媽下班后，拿出照相機(jī)準(zhǔn)備帶我去洗照片，卻發(fā)現(xiàn)照相機(jī)濕淋淋的?！鞍パ?！照相機(jī)咋這么濕呀？”我笑了笑說：“我想洗照片，可怎么也洗不出來！”媽媽聽了以后，大吃一驚，用手的食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭：“小傻瓜！照片是一種用特殊的.藥水在暗房里洗出來的，怎么能用自來水沖洗呢？”我聽了以后慚愧的低下了頭。

結(jié)果，膠卷跑光了，照片自然無法洗??；照相機(jī)也因?yàn)檫M(jìn)了水給弄壞了。這件事情雖然以過了四年，但我一想起來，仍覺得很后悔，自己的童年實(shí)在太天真太幼稚可笑了！

快樂童年小學(xué)作文 篇9

我們的童年是五彩繽紛的，這里面既有傷心，又有快樂，下面我就給你們說一件我的童年趣事吧！

在我七歲那年，讓我盼望已久的七歲生日終于來到了，令我興奮不已。當(dāng)天晚上，我就把整個(gè)院子的小伙伴都叫來家里吃蛋糕。我的蛋糕是水果蛋糕，蛋糕上面蓋了一層白白的奶油和一條奶油小蛇，當(dāng)然還有水果。爸爸關(guān)了燈，然后我就對著蛋糕亂許了個(gè)愿，媽媽說過生日一定要許愿，可是因?yàn)槲倚募敝氤缘案?，所以根本就沒有許愿，我迫不及待地要切開蛋糕，哈！這條小蛇是屬于我的，我正津津有味的品嘗著蛋糕，這時(shí)我被我的好朋友廖瑋嘉叫了過去“王書敏，你過來一下！”廖瑋嘉手上舉著盤子對我說。我看她盤子里全是奶油，就以為她要給我吃，就張大了嘴巴，她卻對我說：“我來幫你化妝吧！”我還莫名其妙沒搞明白它的話。啪！一個(gè)涼涼的東西打在我的臉上，接著是鼻子、下巴、然后廖瑋嘉對我是說：“化妝完畢，去照照鏡子吧！我馬上跑去照鏡子，一看，咦？這不是一只臉上被抹地花花綠綠的小花貓嗎！我來了興趣，粘點(diǎn)奶油往別的小伙伴臉上抹去，哈！一場奶油大戰(zhàn)開始了，大戰(zhàn)完畢后，我們互相看著對方，一個(gè)個(gè)都成了小花貓，我們一起哈哈大笑起來，最后連爸爸媽媽也笑了！

這是我快樂的童年，怎么樣呀。

快樂童年小學(xué)作文 篇10

這幾天，我迷上了《我的兒子皮卡》這本書，這本書主要講了兒子皮卡的童年趣事。

從兒子皮卡到北京來時(shí)，兒子皮卡就開始睡自己的單人床了，這讓皮卡很不自在，皮卡把房間想成了大海，小床想成了小船，小船越飄越遠(yuǎn)，這使皮卡有點(diǎn)恐懼，直到哥哥皮達(dá)把弟弟抱到他的床上來為止。

皮卡是個(gè)有個(gè)性的小男孩，喜歡坐著爸爸的車兜風(fēng)和拆散各種各樣的玩具，不愛理發(fā)，不愛洗澡，長著一雙“高級腳”，因?yàn)槠たù┮m子挑三揀四，別的襪子都不行，就盯上了那么一兩雙襪子，臟了還穿，爛了不丟，搞得爸爸很無語，也很生氣，同樣，穿鞋子也是，總是挑三揀四，皮卡特別喜歡幼兒園的杜夏老師，總是用那溫柔的眼神去望著皮卡，可過了幾天后，杜夏老師也和皮卡說再見了，皮卡跟別的孩子一樣，也要被逼著學(xué)鋼琴，那是因?yàn)橛幸粋€(gè)叫絮絮的小女孩彈琴彈得很好，所以皮卡才要學(xué)鋼琴的，可學(xué)了不久，皮卡全家的鋼琴夢也撲滅了。

《我的兒子皮卡》這本書非常好看，里邊包括著幽默、感動、恐懼和搞笑，這本書的作者是曹文軒，我也看過曹文軒寫的《草房子》，也是寫了孩子們的童年趣事，也非常好看，大家一起來看看曹文軒叔叔寫的書吧！

快樂的元宵節(jié)的話題作文10篇

通過作文我們可以聚焦社會變革和發(fā)展的趨勢，寫作需要不斷改進(jìn)和完善這可以鍛煉我們的耐心和毅力。一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。為了讓您更滿意幼兒教師教育網(wǎng)小編特別準(zhǔn)備了一篇“快樂的元宵節(jié)的話題作文”，讓我們一起探索文字的海洋感受閱讀的智慧和魅力！

快樂的元宵節(jié)的話題作文(篇1)

篇一：快樂的元宵節(jié)

中國的元宵節(jié)是個(gè)既快樂又有意義的節(jié)日。

正月十五就是元宵節(jié)啦!今天是正月十三，還差兩天就是元宵節(jié)了。我興奮不己。盼星星，盼月亮，終于盼來了元宵節(jié)啦!

早晨，我早早的就起床了。上午九點(diǎn)，我和媽媽去超市買湯圓。超市里的湯圓五花八門，有紅豆的、桂花的、黑芝麻的、紅棗的、花生的、巧克力的、糯米的我最喜歡吃黑芝麻的、糯米的、巧克力的、花生的。

中午吃完元宵后，玩了一下午。

晚上吃飯后，我和弟弟還有媽媽來到了千乘湖。因?yàn)榻裉焓窃?jié)，所以晚上有放煙花的。哇!千乘湖公園里的人早已人山人海。我看見 ，臺子兩旁有三四桶煙花。過了不一會，就開始放了，又的像一只只在天空里飛的鳥兒、有的像一條條騰空躍起的飛龍、有的像一根根好吃的棒棒糖、還有的像一艘艘火箭、一盞盞明亮的小燈籠、一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈。

元宵節(jié)真是一個(gè)值得回憶的節(jié)日!

篇二：快樂的元宵節(jié)

今天是元宵節(jié)，大街上張燈結(jié)彩，人們猜燈謎、鬧花燈、賞煙花，團(tuán)團(tuán)圓圓共慶佳節(jié)，好不熱鬧!

吃完甜甜蜜蜜的元宵，爸爸媽媽帶我上街去猜燈謎。商店門口懸掛了許多彩紙，上面寫著各種各樣的謎語，如：拜年(打一作家名)，媽媽猜是舒慶春金銀銅鐵(打一城市名)，爸爸說是無錫。有一條謎語難住了我們：竹子不長在土里(打一物品)。我苦思冥想，終于猜出來了：哈哈!是空竹，因?yàn)橹褡硬婚L在土里，就長在空中呀!爸爸媽媽豎起大拇指夸我真聰明。猜謎語既有趣，又可以增長知識，真是一舉多得啊!

不知不覺，夜幕漸漸降臨，我們?nèi)蚁驖h江河堤走去。八點(diǎn)整，隨著幾聲轟鳴，整座安康城上空頓時(shí)變得火花滿天、璀璨奪目?？?放煙花啦!煙花的顏色真美：紅的似火，黃的如菊，綠的像草，藍(lán)的若海;煙花的形狀真多：有的好似拂堤楊柳，有的如同一顆巨大的愛心，有的仿佛一張張燦爛的笑臉，還有的宛若天女散花?；ㄕ罩?，水映著花，流光溢彩、絢麗多姿，讓人目不暇接、流連忘返。

孩子們的歡呼聲、大人們的贊嘆聲，和這火樹銀花不夜天的壯麗景觀構(gòu)成了一幅有聲有色的畫卷，預(yù)示著國泰民安的美好前景。多么美麗的景象!多么快樂的元宵佳節(jié)!

篇三：快樂的元宵節(jié)

春節(jié)剛剛過去，那歡樂的氣氛還沒有消失，元宵佳節(jié)的氣息又撲面而來。

我們一家人早早的吃了湯圓，來到大街上等待著龍的到來。大街上人山人海，熱鬧極了!忽然，人群中傳來一陣異動，一條龐大的舞龍隊(duì)伍正向我們這邊緩緩走來。那龍全身呈火紅色，在料峭的春風(fēng)中給人帶來了一絲絲暖意。突然間龍珠舞動起來，龍也就跟著蜿蜒游動，就像一條騰空而下的飛龍。

龍漸漸的來都我們身邊，我開始仔細(xì)的觀察起來。只見那龍一直往自己的身子底下輪番穿越，像一個(gè)8字，最后龍尾巴一擺，來了一個(gè)美麗旋轉(zhuǎn)。那場面，可真是壯觀啊!

隨著一聲巨響，我往邊上一看，送別的煙花已經(jīng)開放，一朵朵就像在天空盛開的花兒。叭又是一朵金菊花開了，嗖那邊的桂花又謝了，接著一朵艷麗的月季花也露出了笑臉那些禮花如雪花，似蝴蝶，像流星夜空被美麗的禮花裝扮成一個(gè)火樹銀花的世界。

隨著鑼鼓聲和鞭炮聲漸行漸遠(yuǎn)，我們一家人也隨著疏散的人群回家了。然后喧囂的鑼鼓，精彩的舞龍，燦爛的煙花這個(gè)元宵節(jié)的盛況在我心中至今不曾散去。

篇四：快樂的元宵節(jié)

春節(jié)的氣氛還在迷漫，元宵的氣息又撲面而來。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。

昨天是元宵節(jié)，活動很多。 大家有的觀燈賞月，有的燃放焰火，有的喜猜燈謎歡愉在一起說說笑笑，其樂融融，多開心呀!我家也不例外哦。

大人說：元宵和春節(jié)的年糕一樣，都是節(jié)日食品。元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，象征著每家每戶團(tuán)團(tuán)圓圓。所以我吃著熱氣騰騰的湯圓覺得比平時(shí)的更甜蜜更好吃了!

大人還說：元宵節(jié)也稱燈節(jié)。大街上張燈結(jié)彩、喜氣洋洋。吃過晚飯，爺爺、奶奶和媽媽就在陽臺上觀望我和爸爸放焰火。你看!滿天的煙花真漂亮，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、綠的，顏色各異這些花兒千姿百態(tài)，好美啊!再欣賞著遠(yuǎn)處此起彼伏，漸去漸遠(yuǎn)，忽起忽落的煙花雨好讓人意猶未盡地真是火樹銀花不夜天 !

很快一天就要過去了，睡覺的時(shí)候我還在回想今天的快樂時(shí)光共吃元宵合家團(tuán)聚，好幸福啊!

篇五：快樂的元宵節(jié)

一年一度的元宵節(jié)又來臨了。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，我們要吃湯圓，放煙火，猜燈謎。

爸爸媽媽買了許多煙花去鄉(xiāng)下過節(jié)。吃完湯圓，開始放煙火了。這次媽媽給我買了一個(gè)新的煙火劃炮。他像一盒火柴，紅色的劃炮細(xì)細(xì)長長。開始我不敢，媽媽示范給我看，她像劃火柴一樣，只見火光一閃，媽媽猛地扔了出去，啪啪啪的三響，聲音響極了。

我鼓起勇氣，也拿了一根，一劃，沒點(diǎn)著，再一劃，還是沒點(diǎn)著就扔了出去，媽媽教我抓下面一點(diǎn)，用力劃。我用力一劃，閉著眼扔了出去，啪啪啪，哈哈，成功啦!但還是嚇得夠嗆。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，我不再那么害怕了。一個(gè)人劃了一個(gè)又一個(gè)，真好玩!

爸爸又點(diǎn)燃了一個(gè)火炬煙花，讓我拿在手上，一開始它噴出五顏六色的煙花，沒有什么危險(xiǎn)，我放松了警惕，不一會兒，他突然發(fā)出噼里啪啦的響聲，火星四濺，嚇得我趕緊伸長手臂，盡量離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，不讓火星迸到我身上，但還是太害怕了，我飛快地繞圈跑了起來，煙花在我身后就像一條火尾巴。媽媽笑得直不起身來。

真是一個(gè)快樂的元宵節(jié)啊!

快樂的元宵節(jié)的話題作文(篇2)

下午六點(diǎn)，我們出來逛街。哇!大街上的人熙熙攘攘，摩肩接踵，形成一條條移動的人流。雖然下了雪，天氣有點(diǎn)冷，但是人們依然抑制不住內(nèi)心的興奮和激動。一路上我們看到店鋪、單位門前都掛了紅紅的大燈籠，它不但預(yù)示著新的一年人們生活紅紅火火，更是為節(jié)目增添了喜慶氣氛。

我們先去廣場看燈。廣場上的燈可真多呀!首先，迎接我們的是一個(gè)彩燈門，上面寫著“猜燈謎”三個(gè)大字。彩門兩邊是兩條金光閃閃的長龍。當(dāng)街有一只威風(fēng)凜凜的大老虎，老虎的頭還會轉(zhuǎn)動，真是虎虎生威。老虎后面跟著一頭憨憨的黃牛，牛的.頭也在動，好像在給人們拜年呢。黃牛后面有兩只可愛的小蜜蜂，不知從哪飛來參加這節(jié)日的盛會……各式各樣的燈形成了一道美麗的風(fēng)景線，讓人眼花繚亂，目不暇接。

八點(diǎn)多鐘，最引人注目的煙花會開始了。今年的煙花格外漂亮!有的煙花“嗖”地一聲沖上天，變做小蝌蚪搖著尾巴向四面八方游去，游著游著就不見了;有的像被炸開的爆米花一樣，還在天空中閃閃發(fā)光呢;有的煙花低吼著沖上天，突然爆出一朵又大又漂亮的菊花。這朵“菊花”還變色呢，開始是黃色，后來又變成紅色，最后變成紫色，慢慢地消失得無影無蹤了。還有一種最奇妙的煙花呢。這種煙花像噴泉，銀光閃閃的火花越冒越高，形成瀑布從樓頂流淌下來……大街上是人的海洋，天空中是煙花的舞臺，喧鬧聲、喝彩聲，此起彼伏，人們陶醉在這煙花的世界里。

九點(diǎn)多鐘，煙花結(jié)束了。一抬頭新年的第一輪圓月已經(jīng)高高地升上天空。月亮是那么大，那么圓，那么亮，皎潔的月光灑在人們的臉上，人們顯得神清氣爽。這時(shí)人們紛紛放飛了帶著美好心愿的許愿燈。溫馨的燈和圣潔的月交相輝映，裝扮著這個(gè)團(tuán)圓、和諧、幸福的夜晚……

快樂的元宵節(jié)的話題作文(篇3)

每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。

按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。

元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸?！?/p>

宋代更重視元宵節(jié)，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進(jìn)行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續(xù)賞燈天，這是中國最長的燈節(jié)了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規(guī)模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制迷，猜謎的人眾多。開始時(shí)是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

民間過元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。元宵由糯米制成，或?qū)嵭?，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對未來生活的美好愿望。

快樂的元宵節(jié)的話題作文(篇4)

傍晚7：00多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來!因?yàn)槲壹以谶@一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來了!有的像一朵盛開的菊花!

有的像螢火蟲般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般!最好看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來!如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我們看后無一人不發(fā)出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要屬“導(dǎo)彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡……

看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了!我拿出了“沖天炮”，點(diǎn)燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“圣誕樹”，發(fā)出了強(qiáng)烈的火花!顏色各種個(gè)樣!像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗!火花從“天”而降，像無數(shù)條珍珠掛在天空!落下時(shí)像天上的銀河一樣!閃閃發(fā)光!還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來，時(shí)而“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。還有的像“uf。”一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……

終于放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，這人卻在，火闌珊處。元宵晚會已經(jīng)結(jié)束了，但這歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前……

這就是元宵節(jié)的煙花，這就是我美麗而快樂的元宵節(jié)!我覺得這一天，是我最開心的一天，也是我度過的元宵節(jié)中最快樂的一個(gè)元宵節(jié)!我愛著美麗的元宵節(jié)!

快樂的元宵節(jié)的話題作文(篇5)

說特殊，因?yàn)檫@是我第一次不在家過節(jié)。以前，每年正月十五，我們?nèi)以缭缇蜏?zhǔn)備好了去看花燈，每年，我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈，還會看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽媽媽說，張掖的燈展比臨澤更清亮，所以，我征得爸媽同意，到張掖姨姨家過元宵。

姨姨早早就煮好了湯圓，圓圓的，從口甜到心，但人和哥哥只吃了幾個(gè)就纏著姨姨帶我們?nèi)ビ^燈。

到了廣場，啊，真是人山人海，四周掛滿了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。有火紅的金魚燈，象征奧運(yùn)的福娃燈，開屏的孔雀燈……今年是牛年，牛當(dāng)然是主角了，有金牛鬧春燈，牧童戲牛燈，斗牛燈，一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛，事業(yè)牛，生活越來越牛。

遠(yuǎn)處，一閃一閃的燈塔吸引了我，我們費(fèi)了好大的勁才擠到前面，高高的燈塔上鑲著漂亮的霓虹燈，紅的，藍(lán)的，黃的，綠的，五彩紛呈，聳立在廣場中央，美麗極了。

過了一會，我們又來到了甘泉公園，這里也掛了許多燈，特別是閃爍在柳樹叢中的，有可愛娃娃燈，美麗的孔雀燈，金燦燦的元寶燈，真叫人留戀忘返。

這時(shí)，隨著轟轟的聲響，廣場的天空一下子亮了起來，噢，原來是開始放焰火了，這可是我最期待的了，只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放，又緩緩消失，有的像美麗的流星一樣劃過天際，有的像天女散花一般，從遠(yuǎn)處的天空慢慢飄落，美麗極了。

正月十五的張掖多么熱鬧，元宵節(jié)的夜景多么迷人啊!

快樂的元宵節(jié)的話題作文(篇6)

元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。

元宵節(jié)又稱“花燈節(jié)”，最重要的活動是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開開關(guān)，加菲貓中的風(fēng)車“呼”的一聲，風(fēng)車旋轉(zhuǎn)起來。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點(diǎn)般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節(jié)一節(jié)的尾巴，只要推一下開頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來。我買了一個(gè)蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。

亞細(xì)亞超市的門口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風(fēng)凜凜的模樣。今年是豬年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢……

元宵節(jié)猜燈謎也是一個(gè)重要的活動，走在南峰服飾廣場里，到處都是燈謎。“飄雪下雨(打一成語)”，“落花流水”，爸爸興奮地說?！盎卮鹫_”售貨員小姐說?！白孕≡谝黄?，目前少聯(lián)系(打一字)”，會是什么呢?我苦思冥想，找到了答案：孫。

這個(gè)元宵節(jié)過得真有趣!

快樂的元宵節(jié)的話題作文(篇7)

關(guān)于元宵節(jié)的作文(一)

要說我最喜愛的節(jié)日就要數(shù)元宵節(jié)了。那圓圓的湯圓讓我百吃不厭。那里面的餡真是五花八門有：桃仁、白糖、芝麻、豆沙這次包湯圓我們?nèi)沂且黄鹕详嚨?。邊包談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的傳說與湯圓的來歷，真是太好了。

當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!七點(diǎn)鐘了，我們一家人圍在桌前包湯圓。我一邊包一邊問：媽媽，這元宵節(jié)是怎么來的呢 媽媽說：這元宵節(jié)是說農(nóng)歷一月的第一個(gè)月圓之日，也就是新的一年的月圓之日。在這一天也有一個(gè)傳說。傳說很久以前，世上風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，老百姓豐衣足食安居樂業(yè)。突然災(zāi)難從天而降，城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝喝酒，喝醉了的玉帝回宮辦事，于是把雨薄寫反了，寫成了外雨三分，內(nèi)雨五分。青龍知道后，就偷偷改了雨薄。這樣世上便慢慢恢復(fù)了正常。玉帝酒醒后，也發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了雨薄，但本想改正，又怕臣民說自己，只好將錯(cuò)就錯(cuò)。但后來發(fā)現(xiàn)雨薄被改過了，調(diào)查后得知是青龍干的，不由心中大怒就令人殺了青龍。青龍死后化成了神鳥天天到殿外喊冤，玉帝心中慚愧，便讓人間每到正月十五都要耍龍舞獅紀(jì)念青龍。那湯圓的來歷呢 我舉著一個(gè)包好的湯圓問，湯圓的來歷是源于漢朝，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓爸爸搶著回答。

時(shí)間飛快，我們的湯圓也一個(gè)個(gè)閃亮登場了。它們一個(gè)個(gè)胖胖的、圓圓的看起來就想咬一口。

八點(diǎn)到了，元宵節(jié)晚會開始了。我們一家人圍在電視機(jī)前津津有味地吃著親手包的湯圓。每個(gè)人的臉上都露出了開心的笑容。我真希望每天都是元宵節(jié)，每天我們都能這么開心!我盼望著明年的元宵節(jié)早日到來。

關(guān)于元宵節(jié)的作文(二)

火紅的燈籠掛起來了;咚咚的鑼鼓聲響起來了;喜慶的陜北大秧歌扭起來了。一年一度的元宵節(jié)在人們的期盼中到了。

正月十五一大早，街上就響起了震耳欲聾的鑼鼓聲。我顧不上吃早飯，拉著哥哥就往街上跑。街上人山人海的好熱鬧啊!看!秧歌隊(duì)來了!人群中有人大聲的喊道。我應(yīng)聲往前一看，哇!那些化了妝的阿姨有的拿著大扇子，有的拿著花紙傘，正隨著花車上的音樂扭著好看的大秧歌呢!她們跳著輕快的舞步，仿佛美麗的春天跟在她們身后，也一起向我們走來了。秧歌隊(duì)后面是民俗表演隊(duì)，你看，拉毛驢中那個(gè)白胡子老爺爺多像太上老君啊!還有那七個(gè)挑花燈的漂亮姐姐，應(yīng)該是七仙女吧!表演隊(duì)剛過去，安塞腰鼓隊(duì)就來了。腰鼓隊(duì)的叔叔們個(gè)個(gè)年輕力壯，精神氣十足。他們在大冷天光著膀子，用盡全身力氣擊打著腰鼓。渾厚的的鑼鼓聲好似陣陣的春雷，一陣又一陣，排山倒海般洶涌而來。我的心也不由的跟著鼓聲跳動了起來?？赐杲稚暇实谋硌?，我們又興致勃勃的去河濱公園看燈展。

節(jié)日的河濱公園，被五顏六色的花燈裝扮的分外美麗。西瓜燈紅紅的瓤子讓人看了饞的直流口水;熊貓燈做的的栩栩如生讓人覺得他們真是可愛的家伙;小白兔燈更是做的精致，兩只耳朵向上豎著好像在聽游人們的歡聲笑語。哇!這兒有個(gè)名叫雙龍戲珠的大型燈盞，你看，那兩條龍栩栩如生，嘴巴一張一合，龍爪時(shí)而向前，時(shí)而向后，仿佛一轉(zhuǎn)身就要騰空而起，直沖云霄。龍燈旁邊有一盞更大的燈，它的外型是一排整齊的樓房，房子的周圍是青翠欲滴的瓜果蔬菜。這盞燈不僅造型美觀，而且還展現(xiàn)的我們新農(nóng)村的新面貌呢!

晚上九點(diǎn)，隨著一聲聲巨響，河濱公園的夜空中綻放出五彩繽紛的禮花。你看，它們有的像一朵朵碩大無比的牡丹花，在漆黑的夜空中開放出自己的尊貴與優(yōu)雅;有的像孩子們天真的笑臉，給元宵節(jié)增添了幾分歡樂祥和的色彩;有的像一個(gè)個(gè)巨大的腳印，好像在告訴人們，府谷正邁著堅(jiān)定有力的步伐走向更加美好的未來。有的像 在人們此起彼伏的驚嘆聲中，璀璨的焰火把整個(gè)元宵節(jié)的氣氛推向了高潮。

元宵節(jié)你是中華名族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們一年中最快樂的日子。

關(guān)于元宵節(jié)的作文(三)

我國傳統(tǒng)節(jié)日有很多：中秋、春節(jié)、端午我最喜歡的還是元宵節(jié)。

元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃湯圓，聽說這名字還有個(gè)故事呢：一直以來人們都把它叫作元宵。后來袁世凱覺得很不吉利元宵的諧音不就是袁消嗎?他當(dāng)了總統(tǒng)還想當(dāng)皇帝呢!于是，他就下令把元宵改稱為湯圓了。

湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛什么口味了。

元宵節(jié)那天，媽媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個(gè)就往嘴里送，媽媽大叫道：小心點(diǎn)，別燙著!我咬上一口，餡慢慢地流了出來，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了!

吃完晚餐，我和爸爸媽媽一行六人一起去月河，梅灣街觀賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊說邊笑，整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。

到了梅灣街，啊，那里就像燈的海洋、光的世界。

忽然，一個(gè)導(dǎo)彈嘣的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)才消失。一會兒，又有幾顆流星從空中劃過，閃閃發(fā)亮，飛向云層。接著義出現(xiàn)了無數(shù)小禮花，噼里啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。

走過梅灣街，我們又來到了古老的月河街，這里舉行著猜燈謎、觀彩燈等活動。啊，彩燈五花八門好看極了，有叮愛的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應(yīng)接不暇。再看看周圍的人群，個(gè)個(gè)笑逐顏開，滿臉洋溢著幸福美滿的神情。我恍惚覺得自己在做夢，叮這的的確確是身臨其境。元宵節(jié)多開心啊!

關(guān)于元宵節(jié)的作文(四)

今天，是元宵節(jié)，我們社區(qū)的元宵燈會可好玩了，有燈謎，猜中了有一個(gè)小哨子拿，有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠，各種各樣，還要評選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，還有好幾個(gè)有趣的活動。

我印象最深的是猜燈謎和評選燈籠。

哇!這兒的燈謎可真不少，數(shù)一數(shù)，有五十個(gè)呢!我獨(dú)自猜了幾個(gè)謎語，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)哇，我猜了還真不少，有八個(gè)呢!

過了一會兒，元宵燈會正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始猜燈謎，同學(xué)們和家長緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕?lián)尣坏街i語。我在人群中穿來穿去，舉了好幾次手，王玲阿姨都不叫我，我放棄了，哎，真遺憾啊!

下面，我們要評選燈籠了。一進(jìn)閱覽室，映入眼簾的是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈

我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，里面放了一個(gè)玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的縐紙圍起來的，里面用了一個(gè)十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四只活蹦亂跳的小兔子，每只都代表不同的祝福，最后在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當(dāng)提手，我做的燈籠出世了!

經(jīng)過同學(xué)們和家長的指定，我的燈籠被評為了二等獎(jiǎng)，好高興啊!

明年，我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動!

關(guān)于元宵節(jié)的作文(五)

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，吃元宵看花燈，猜燈謎都是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽來到了燈會上。

我拉著爸爸、媽媽的手來到了燈會上，燈會上燈光璀璨，人海如潮。首先進(jìn)入我們眼簾的就是文明門，文明門的左右兩邊是各種各樣的花燈，有金虎飛翔龍騰躍、金陵十二釵、孔雀開屏、爺爺奶奶看大戲、雙獅超舞、聚寶盆、馬到成功、一帆風(fēng)順馬到成功象征著勝利，一帆風(fēng)順象征著一路順風(fēng)、平安。龍騰虎躍一只兇猛的老虎抬起前腳，張開大嘴，好像快要撲到了我的身上似的。其中我最喜歡的就是孔雀開屏，它那漂亮的大尾巴一張一合，非常形象，非常逼真。兩旁還有兩三個(gè)仙鶴，還有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感覺我在開船，在海上航行。

有的人買上零食在路邊一邊休息一邊吃零食，有的小朋友買上熒光棒和熒光球在大街上玩耍，我們拍了好幾張照片留做紀(jì)念。

這真是一個(gè)美麗的夜晚啊!我喜歡美麗的花燈。

關(guān)于元宵節(jié)的作文(六)

今天晚上，我和我的家人去看花燈。

大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著，用人山人海一詞來形容這場面一點(diǎn)也不過分!

哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個(gè)金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說：祝大家財(cái)源滾滾，萬事如意!兩條小鯉魚也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈!好一幅金鼠送寶呀!

快看哪!是嫦娥!我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫著四個(gè)大字：中國航天隨著科技的進(jìn)步，祖國的發(fā)展，飛天已不是個(gè)夢想，如今我國的航天事業(yè)在各國遙遙領(lǐng)先，讓我們在新的一年里祝祖國航天事業(yè)更上一層樓!

姐姐快看，是米老鼠弟弟高興的說。六只米老鼠正在舉行拔河比賽呢!米老鼠一前一后那個(gè)大大的春字，不正喻意著春的來臨嗎?

哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧，高高在上，巨龍盤旋著，兩條一搖一擺的鯉魚也看著巨龍，栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。

這不是小鯉魚跳龍門嗎?看!一條小鯉魚破著風(fēng)浪來到龍門。它告訴我們有恒心，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!

回家路上，我還想著那些花燈給我的深刻的啟示。

快樂的元宵節(jié)的話題作文(篇8)

走近大街，首先迎入眼簾的是兩條金色的飛龍纏繞在門口的柱子上，兩條龍中間懸掛著一顆彩球，想必這就是雙龍戲珠吧。

大街兩旁林立著大大小小的明清時(shí)期古老的建筑物，獨(dú)具一番風(fēng)味。兩排房屋上方掛滿了各種各樣，五顏六色的燈籠，有造型各異的十二生宵燈，有大小不一的宮燈，有又圓又紅的紅燈，鮮艷的彩燈與古老的青磚建筑物搭配相得益彰， 好看極了。

突然，我聽到了“咚”的一聲，往后一看，幾個(gè)人正臺著一乘轎子往這邊走來，前面有二個(gè)人吹著樂器，后邊的人踩著長長的高蹺，仿佛在凌空飛舞，滿臉的喜氣洋洋。緊接著是有人劃著大大的旱船，風(fēng)趣又幽默，他們都穿著艷麗的戲服，畫了彩妝，精彩的表演引得路人一片叫好聲。

在一塊大大的空地上，一位叔叔正在耍猴，他能把小猴們指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒讓小猴子騎自行車，只見小猴的兩只前爪搭在車把上，屁股穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上，后腿蹬在踏板上，東張西望的象個(gè)小孩一樣;一會兒讓小猴子翻個(gè)跟頭，小猴子可真勇敢，后腿用力一蹬，身輕如燕地翻落在地上，穩(wěn)穩(wěn)地站住了;一會兒又讓小猴子給大家敬個(gè)禮，可是這只小猴好象不太情愿，把小爪子舉在耳旁，握緊了拳頭，更象是宣誓呢。如果小猴不聽話，叔叔就會把巴掌重重地拍在小猴的屁股上，淘氣的小猴見他的同伴受了委屈，連忙把它的小爪子使勁往叔叔頭上一推，叔叔重重地蹲在了地上，把觀眾們逗的哈哈大笑。

大街上不光有好看的，有好玩的，更少不了好吃的，街道兩邊擺了各式各樣的小吃在叫賣，又香又脆的燒餅，甜甜的糖葫蘆，誘人的鵪鶉蛋……。逛累了，買上一份喜歡的小吃，坐在這青磚和木頭建成的古老房子里慢慢品味，仿佛又回到了百年前的清朝時(shí)代。

這個(gè)元宵節(jié)我看到了漂亮的燈籠，欣賞了精彩的表演，品嘗了美味的小吃，過的充實(shí)而有趣。

快樂的元宵節(jié)的話題作文(篇9)

元宵節(jié)來了!在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中，它是春節(jié)活動的一個(gè)高潮，過了元宵節(jié)，這年才算真正把年給過完了。在古代元宵節(jié)又叫“上元節(jié)”或“燈節(jié)”，到現(xiàn)在已有二千年的歷史了。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節(jié)是一個(gè)喜慶熱鬧的佳節(jié)。

我們這兒不是什么古城，沒有什么廟會，也沒有燈會，我們有的就是縣政府組織的每年一次的放煙花活動。放煙花的地點(diǎn)就定在縣政府門前，大約七點(diǎn)左右。

我們趕去看煙花時(shí)已經(jīng)有一些的晚了，花炮已經(jīng)開始燃放。那里人山人海，熱鬧極了!我們先是看到無數(shù)個(gè)孔明燈升上天空，我連忙許愿。還沒來得及閉上眼睛，只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同時(shí)掉下來一個(gè)個(gè)“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。有的煙花像火箭一樣，飛上天空，又像花朵一樣綻放開來，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷了。天空中的煙花越來越多，形態(tài)各異。有的像撐開的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數(shù)十條金色的銀蛇，扭動著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人的畫面。

我們被罩在五彩斑斕的煙花下面，有一種仙女飛天的感覺;又象是若大的空間，只有我自己在遨游神州。

欣賞煙花之余，“吃”也是必不可少的。宋代已經(jīng)有元宵節(jié)家家吃湯圓的習(xí)俗，取其平安吉利，合家團(tuán)圓之意。賞完煙花，我們也要回家吃湯圓了!

今年的元宵節(jié)，我過得很快樂，不是玩得快樂，而是做得快樂。

老姑開了一家燒烤店，元宵節(jié)晚上，我去店里玩。

哇，店里的生意真火!客人很多，桌桌滿員，有的不是同來的客人只好擠在一張桌上吃了。見此情景，我想，也別閑著了，幫忙吧。雖然我不會烤串，但我會為客人倒茶水，送餐具，上肉串什么的，總還可以吧。

我拎起一壺水，哪桌客人要水，隨叫隨到，不一會兒，我便忙得臉紅紅的，頭上汗水淋淋，真是不亦樂乎。有的客人還直言夸獎(jiǎng)我，說小小年紀(jì)，能幫大人做事，真了不起!我聽了心里那個(gè)美呀!姑姑家的小表弟看見了，也來湊熱鬧，但他只能拿餐巾紙給客人，太小嘛，只有四歲。一次，我端了一盆豆腐湯，上樓給客人送去，盆子慢慢變得很燙，但我堅(jiān)持著，不一會兒，我手都麻了，已不知道燙了。那時(shí)我想，如果我手一撒開，不僅客人不滿意，而且還會給姑姑這小店添麻煩的，最后穩(wěn)穩(wěn)地放在客人面前。干著干著我就順手了，客人來了問要什么，然后把單子傳到后廚房，哪桌吃完了，就收拾哪桌，等著下拔的客人來。

后來，有一桌客人因著急，走了，而這時(shí)肉串才剛剛烤好，他們還沒結(jié)帳。姑姑很生氣，但也沒辦法。后來姑姑看我表現(xiàn)不錯(cuò)，就獎(jiǎng)勵(lì)我肉串吃，我也享受了客人的待遇，真是高興極了。

我在這次干活中知道了，大人也不容易，掙錢這么難啊!

這個(gè)元霄節(jié)，我沒有像以往一樣吃元霄看彩花，而是在姑姑的小店里忙了一晚，但是我的收獲可真多。

在我們的日常生活中，有許許多多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久的在我們的腦海中回蕩，好像有什么東西使它留戀。當(dāng)然，有一個(gè)節(jié)日，使我至今難忘。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

記得那是去年的2月21日，也就是正月十五元霄節(jié)。白天呢?是各鄉(xiāng)演的社火，有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有許多我叫不出名字的表演。大街上熱鬧非凡，鞭炮聲、鼓聲、小朋友的歡笑聲，簡直能淹沒了整個(gè)芮城縣。

隨著秒針不停的轉(zhuǎn)動，八點(diǎn)到了，廣場外已經(jīng)是人山人海，仿佛每個(gè)人滴一滴汗，就能下一場雨，這一天要在廣場放各式各樣的禮花，首先是幾顆“星星”往天上飛，離地面大約有兩米多的時(shí)候，便炸開了。然后是由定時(shí)禮花“占領(lǐng)了”整個(gè)廣場。看得我是眼花繚亂，這可是原來沒有的?？赐隉熁ǎ覀冸S著人流開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈，把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。

這一天，白天的熱鬧非凡，夜晚的人山人海，都使我記憶猶新，使我一輩子也不會忘記，這可真是一個(gè)令人難忘的元宵節(jié)。

今天是正月十五，一年一度的元宵節(jié)又到了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想起了看煙花。

呵!看煙花的人人山人海，大家都在議論，想象著美麗的煙花。仰首望天，盼望著黑夜中出現(xiàn)光點(diǎn)。“嗖”一聲火苗沖天的汽笛，打破了剛才的話語，火苗像彗星一樣，拖著金色的小尾巴，投進(jìn)了黑夜的懷抱?！稗Z”火苗駛出齊天大圣的“七十二變”，瞬間在空中綻開了美麗的笑容。嘿!瞧，一個(gè)光彩奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場!顏色多得數(shù)不勝數(shù)：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，比朝霞云朵還要豐富，碩大無比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們贊不絕口，我也情不自禁地大叫，接著，那牡丹那牡丹分散成了閃爍著的小星星在空中搖搖欲墜，這個(gè)牡丹還沒有謝幕，哪個(gè)紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個(gè)又一個(gè)地粉裝登場，他們那優(yōu)美的舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。

不過最出眾的還是“流星雨”，只見火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開，聲音如雷貫耳，炸開的流星拖著細(xì)長的尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來，拖去了小尾巴，瞧!尾巴們成了才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，隨后升騰起一縷白煙，宛若春風(fēng)裊裊，我的思緒飛到了“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹群中。夜空像是一條包羅萬象的錦緞，繡上了一個(gè)又一個(gè)五光十色的花卉，絢麗多彩，令大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。

煙花晚會結(jié)束了，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花，他們一個(gè)個(gè)沖上云霄，霎時(shí)粉身碎骨，雖生命短暫，但他們?yōu)榱舜蠹遥龀隽肆鞴猱惒实墓饬列蜗?，這是多么可敬可贊的“煙花”精神啊!

今天是正月十五。今晚華燈初上，皓月當(dāng)空，萬里無云。

在馬路兩旁、人行道邊，甚至連路燈上都有一個(gè)個(gè)漂亮、秀氣的花燈。家家戶戶也都掛起了紅燈籠。夜晚，那一盞盞花燈閃亮?xí)r，是多么讓人愉快!

我和媽媽從市委往家走，最熱鬧的地方要數(shù)城建局和公安局門前了。

城建局門前人山人海，交通都堵塞了。各種各樣的花燈非常好看，有孔雀開屏燈、年年有余燈、童男童女燈……最引人入勝的是一只超級大的老虎，它的眼睛碩大，張開的嘴巴甚至可以讓我在里面躺下睡一覺!大家紛紛在“老虎”前拍照留念。

公安局門前的燈也是車水馬龍，人們也是在門前拍照留念。最特別的是公安局門前的燈籠了。各式燈籠大大小小，在大門的正上方有一個(gè)體形碩大的燈籠，里面十幾個(gè)小燈泡，我就奇怪：這么大的一個(gè)燈籠，燈泡不會掉下來嗎?困惑的我抬起頭打量著它。啊，我看到大燈籠里還有一個(gè)小燈籠!噢，原來如此。

元宵節(jié)除了看花燈就是猜燈謎了。我家門前就有猜燈謎的地方，猜對一個(gè)還有獎(jiǎng)品呢!

今天一早，我和爸爸、媽媽一起去猜燈謎。我猜中了好幾個(gè)，到了兌獎(jiǎng)處兌了七道，結(jié)果全對了!經(jīng)詢問才知道獎(jiǎng)品是圍裙和袖套，雖然不太滿意，但我還是抱著七套獎(jiǎng)品開心地回家了。

分配獎(jiǎng)品啦!“奶奶家兩套、姥姥家兩套，大伯家一套……”忙得不亦樂乎。

祝大家元宵節(jié)開心、快樂!

快樂的元宵節(jié)的話題作文(篇10)

篇一：小馬燈[100字]

元宵節(jié)的晚上，小朋友們手里都拉著各種各樣的燈，有兔子燈、鴿子燈、還有龍燈。我最喜歡馬燈，因?yàn)樗貏e漂亮，跑起來可神氣啦!

我一按開關(guān)，它就會閃閃發(fā)亮，好像披上了一件金色的衣裳。小馬燈跑的時(shí)候昂著頭搖著尾巴，就像遼闊草原上的一匹小駿馬。

我拉著它真高興啊!

篇二：吃棉花糖[100字]

早上，我學(xué)完鋼琴就和媽媽一起去金鷹。媽媽說今天是正月十五元宵節(jié)，晚上家家戶戶都要吃湯圓或者元宵，金鷹今天有元宵節(jié)的活動，我到了那里，我看見有一位大叔叔在做棉花糖，這種棉花糖不用錢，是免費(fèi)的，做棉花糖主要要加糖，如果沒有糖，棉花糖就不甜了，我吃了一半，另一半給媽媽吃，媽媽把它吃完了以后說：真好吃呀!

希望下次也能吃到甜甜的棉花糖!

篇三：走親訪友[100字]

昨天是元宵節(jié)，我們?nèi)胰タ赐棠獭Ｈ胰顺粤艘活D團(tuán)圓飯。我還和舅舅、弟弟們玩兒了游戲。我們都給太奶奶磕頭，祝愿她身體健康，長命百歲!

晚上回到家，我和媽媽、爸爸去平臺上把年前買的跑都放完了。昨天放炮的人真多，天空中閃著五彩斑斕的煙花。我還看見了一個(gè)像熱氣球一樣的東西在天上飛，爸爸告訴我那個(gè)叫孔明燈。是諸葛亮發(fā)明的。真有趣，我也想放一個(gè)。

睡覺前我整理好書包，因?yàn)槊魈炀鸵_學(xué)了。我要收心認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

篇四：看燈籠[100字]

元宵節(jié)的晚上，我和爸爸到浦東的八百伴去看燈籠，我和爸爸先看到了一串燈籠，然后爸爸去停自行車了，接著我們繼續(xù)找燈籠。

然后我們在別的小區(qū)找到了兩個(gè)大燈籠，然后就找不到了，最后我和爸爸就回家了。在回家的路上，又看到了燈籠，在我們小區(qū)旁邊有幾個(gè)燈籠，最后我們馬上要到大廳里的時(shí)候，看到了四個(gè)燈籠，就回家了。

篇五：捏泥人[100字]

今天下午我參加了紫薇地產(chǎn)組織的元宵節(jié)活動。有捏泥人、畫臉譜、做中國結(jié)等項(xiàng)目。我和媽媽畫了一個(gè)京劇臉譜，我還捏了一個(gè)泥人。

捏泥人很有意思，泥是用面做的，有各種顏色。手藝伯伯教我做了一個(gè)憤怒小鳥。伯伯說第一步先揉一個(gè)圓球做頭;然后做尾巴、眼睛、嘴巴。最后把頭冠的那塊剪三下，尾巴部分也剪三下，最后拿一塊白色的面揉成球壓扁，放在小鳥底部。小鳥就做好了。