游四年級(jí)寫(xiě)景作文

游四年級(jí)寫(xiě)景作文系列。

作文是凸顯我們表達(dá)能力和思維深度的生動(dòng)印象，寫(xiě)作可以讓我們更深入地了解自己。花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)讓人滿(mǎn)意的作文還是很值得的，有沒(méi)有可以借鑒的作文的模板呢？如果您認(rèn)為這篇文章值得分享請(qǐng)不要吝惜將它分享給所有人。

游四年級(jí)寫(xiě)景作文【篇1】

今天，我們作文班的全體同學(xué)和老師一起去龜山公園學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)作文。一到龜山公園，大家都直奔湖邊，因?yàn)槟抢锏木吧蠲馈?/p>

站在湖邊往四周看，只見(jiàn)一棵棵茂密的柳樹(shù)像士兵一樣筆直挺立，守衛(wèi)著這個(gè)湖。湖邊還有許多各種各樣的樹(shù)，好像都在靜靜地欣賞這里的美景。遠(yuǎn)處還有一群群的游人，他們有的在自由自在地散步，有的在石凳上下象棋，還有的大人在帶小孩子做游戲。

湖的中間有一座湖心亭，上面有些老人在休息。有時(shí)傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，我想他們是在學(xué)習(xí)拉二胡吧。湖心亭旁邊是湖心島，上面有一棵茂盛的大榕樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把巨大的傘。

湖面靜得像一面鏡子，清晰地倒映著岸邊的樓房和樹(shù)木。湖面上還有些金黃的落葉，風(fēng)輕輕一吹，就像一只只可愛(ài)的小船在漂動(dòng)。偶爾還能聽(tīng)到一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，原來(lái)白鷺的叫聲。雪白的白鷺自由自在地在湖面飛著，美麗極了！

龜山公園的湖真美??！但是我們還是依依不舍地離開(kāi)了，真希望下次還能再來(lái)這里游玩。

游四年級(jí)寫(xiě)景作文【篇2】

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我打開(kāi)窗子，陽(yáng)光立刻涌進(jìn)屋子里。我抬頭凝視著天空中的朵朵白云。天空中只飄著幾朵云，它們慢慢地在空中散著步，悠閑自在，無(wú)拘無(wú)束。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們開(kāi)始了優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)停了，又和同伴追逐打鬧，活像幾個(gè)天真可愛(ài)的小孩，給無(wú)邊無(wú)際的天空增添了無(wú)窮的生機(jī)。突然其中一朵云，好像發(fā)現(xiàn)我在注視著她，立刻躲進(jìn)另一朵云的身后，像一位羞澀的小姑娘。我低下頭，揉揉眼睛，又繼續(xù)看?？僧?dāng)我抬起頭是發(fā)現(xiàn)它們變了，有的變成一位飄飄逸逸的仙子，舞動(dòng)著她長(zhǎng)長(zhǎng)的手袖，翩翩起舞，婀娜多姿；有的變成一個(gè)美麗的大蛋糕，好像要邀請(qǐng)我一起分享蛋糕，還有的變成一匹駿馬，我好想起這那匹馬在空中玩了一圈……漸漸地，我感覺(jué)自己就是一朵云，在空中自由自在的飄來(lái)飄去。那感覺(jué)好爽！

可不久后，遠(yuǎn)處飄來(lái)一片烏云，它們粗魯?shù)刳s走了其他的云朵，馬上天漸漸變陰了，像一塊厚厚的黑布籠罩著世界，烏云越來(lái)越多，越來(lái)越濃，像一只發(fā)怒的獅子，像一只魔爪；像一個(gè)無(wú)底洞，想把整個(gè)世界都吞噬下去。隨著一陣?yán)醉懀陣W嘩的下了。看上去好像烏云上裝滿(mǎn)了黑色的墨汁，現(xiàn)在把墨汁灑下來(lái)。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)烏云變淡了，烏云的邊沿也變淺了，就像用墨線勾勒出來(lái)似的。

我愛(ài)形態(tài)各異的云，我愛(ài)雨天的烏云，我愛(ài)美麗的云！

游四年級(jí)寫(xiě)景作文【篇3】

早上起來(lái)，推開(kāi)窗，可以聽(tīng)到霧化成水滴敲打綠葉的聲音。水滴時(shí)而聚合，形成一朵朵無(wú)名小花；水滴時(shí)而散開(kāi)，像一個(gè)小娃娃脫離了娘懷。隱形的風(fēng)輕悠悠地拂過(guò)綠葉，綠葉微微地顫抖著，和其他葉子相碰在一起，有趣極了！

天就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，或許是心情不好，很快就“哭泣”了。

我迅速地把窗關(guān)好，擔(dān)心雨會(huì)飄進(jìn)來(lái)。

“嘩啦啦——”雨水隨著輕柔的風(fēng)，飄灑著。

“嗒、嗒、嗒”，雨就像一個(gè)舞蹈演員在屋檐上跳著舞，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒蹦跳，濺起的水花像一層薄霧，籠罩在屋檐的瓦片周?chē)?/p>

雨水“丁冬丁冬”地彈打著窗戶(hù)，細(xì)聽(tīng)，那是一曲好聽(tīng)的曲子。這曲子把窗戶(hù)沖刷得干干凈凈、一塵不染。

約過(guò)一小時(shí)后，雨變小了，變成了毛毛細(xì)雨。我推開(kāi)窗戶(hù)，一陣清爽的空氣迎面撲來(lái)?？矗诺奶m花開(kāi)了，水滴順著花瓣滑了下來(lái)，落在地面上，聲音好像彈鋼琴，又好像蝸牛咬葉。這情景讓我想起伙伴們鈴鐺般的笑聲，和那快樂(lè)的童年。

哦，初夏，如是清新，如畫(huà)一般的美麗。

這就是初夏的早晨。

游四年級(jí)寫(xiě)景作文【篇4】

爸爸工作的地方在陽(yáng)宗海邊，那里山清水秀，景色秀麗宜人，特別是傍晚的夕陽(yáng)，更是讓人流連忘返。

陽(yáng)宗海雖然叫“海”，其實(shí)它就是一個(gè)巨大的淡水湖。湖水清澈透明，猶如一面碩大的明鏡。在陽(yáng)光的照耀下，湖面閃閃發(fā)亮，像一群群小精靈跳著歡快的舞蹈。連綿的群山環(huán)繞在“鏡子”的四周，靜靜地倒映在湖水中，好似初生的嬰孩甜甜地睡在母親溫暖的懷抱里。

陽(yáng)宗海山美、水美，但夕陽(yáng)更美。晴天的時(shí)候，紅紅的夕陽(yáng)緩緩落下，一半躲在山后，一半還閃著耀眼的金光。此時(shí)，天空中霞光萬(wàn)丈，給四周的高山、樹(shù)木和草地都鍍上了一層金色。那又大又圓的紅日讓人情不自禁地想到“旦”字，我們的祖先是多么聰明而又富于想象力呀！夕陽(yáng)的金色余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)湖面，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面頓時(shí)化作無(wú)數(shù)的金色碎片。我想抓住它們，它們卻像調(diào)皮的小精靈紛紛從我的手指間滑落，任憑我怎么追趕，也滿(mǎn)足不了我的貪婪。我只好任它們?cè)谖业难矍笆幯鴦?dòng)著，如夢(mèng)如幻，讓人浮想聯(lián)翩。沉浸其中的我，仿佛徜徉在快樂(lè)的精靈世界，在無(wú)邊無(wú)際的金色舞臺(tái)上與它們一起同歌共舞。

徐徐海風(fēng)，悄悄撩起我的長(zhǎng)發(fā)；那撲朔迷離的碎銀子，輕輕吻著我的小腳丫；那淡淡的水的清香，漸漸充盈著我的心田……

傍晚的天空依然湛藍(lán)，五彩繽紛的晚霞散落在天邊，仿佛一條巨大的'絲帶，纏繞在巨大的藍(lán)色天幕上，好像在隨時(shí)等候演出開(kāi)場(chǎng)。此時(shí)的夕陽(yáng)、藍(lán)天、湖水和彩霞交相輝映，不斷呈現(xiàn)出各種各樣奇幻的色彩，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。而小小的我，不知不覺(jué)就走進(jìn)了畫(huà)中。

陽(yáng)宗海的夕陽(yáng)真美啊！美得讓人陶醉，美得讓人窒息。而這一切，全都來(lái)自于人們對(duì)陽(yáng)宗海周?chē)淖匀画h(huán)境的悉心保護(hù)。陽(yáng)宗海的夕陽(yáng)美景，是對(duì)保護(hù)它的人們的最好回報(bào)。因此，陽(yáng)宗海的夕陽(yáng)美景令人陶醉，但是為保護(hù)陽(yáng)宗海自然環(huán)境而付出努力的人們更加值得敬佩。

美麗的陽(yáng)宗海夕陽(yáng)在我眼前悄悄逝去，但那壯麗的景色卻常駐我的腦海，永遠(yuǎn)珍藏于我的心間！

游四年級(jí)寫(xiě)景作文【篇5】

相信很多同學(xué)都去過(guò)祖國(guó)各地乃至世界各國(guó)吧，我也去過(guò)很多地方，比如首都北京、繁華的廣州、山水如畫(huà)的桂林……然而，我最喜歡的還是綿陽(yáng)市安州區(qū)花荄鎮(zhèn)的濕地公園了。今天，我就來(lái)給大家介紹一番。

來(lái)到濕地公園前的廣場(chǎng)上，首先映入眼簾的是一塊光滑的大石頭，大石頭正面有四個(gè)大字“濕地公園”，這四個(gè)大字蒼勁有力。回頭背面則刻著安州賦介紹安州區(qū)悠久的歷史。這雄偉的大石頭給濕地公園增添了一份別樣的'景色。

繞過(guò)大石頭，順著臺(tái)階來(lái)到一個(gè)磨盤(pán)形的大圓盤(pán)，大圓盤(pán)上有24節(jié)氣和一副安州區(qū)的大地圖，四周是一些巨大的石柱，石柱上雕刻著許多精美的花紋。傍晚時(shí)分就有許多人在大圓盤(pán)上跳廣場(chǎng)舞鍛煉身體，這給傍晚的濕地公園增添了一份熱鬧的氣氛。

這個(gè)大圓盤(pán)把環(huán)形的林蔭小道首尾相連，環(huán)形的林蔭小道是人們散步和休閑的好去處，無(wú)論何時(shí)道路上都人來(lái)人往。大道的兩旁是許多樹(shù)木，現(xiàn)在正值初秋，許多樹(shù)木都已經(jīng)枯黃了，樹(shù)下的落葉也漸漸地多了起來(lái)，特別是高大的銀杏樹(shù)，杏葉黃了，好像秋姑娘打開(kāi)化妝盒把綠色的枝葉染成了黃色。忽然，吹過(guò)一陣風(fēng)銀杏葉像金黃的蝴蝶飄飄而下，這給公園增添了一份艷麗的景色。

綠蔭小道可以通往荷花池，池面波光粼粼，在太陽(yáng)的照射下閃爍著金光。池里的荷花早已不見(jiàn)了蹤影，只剩下了一片片枯爛的荷葉，雖然眼前是一片枯萎的景象，但是我卻仿佛看到了來(lái)年夏天那一片片綠色如傘的荷葉，還有那亭亭玉立的荷花，讓我們心曠神怡。正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！鄙褪沁@樣的循環(huán)，現(xiàn)在雖然荷葉都枯死了，但它的根沒(méi)死，它在不停地儲(chǔ)備能量，準(zhǔn)備新一輪的綻放。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想親眼看看美麗的濕地公園?。?/p>

游四年級(jí)寫(xiě)景作文【篇6】

秋天，是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，也是一個(gè)美麗得連神仙也贊嘆不已的季節(jié)。我忍不住拿起手中的畫(huà)筆，描繪這美麗的秋天。

我先用彩筆畫(huà)了一片金色的樹(shù)林。樹(shù)林里生長(zhǎng)著許多銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。樹(shù)林里不僅生長(zhǎng)著許多銀杏樹(shù)，還生長(zhǎng)著許多楓樹(shù)呢！紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。白樺樹(shù)林依然蒼勁挺拔，像一位位英勇的衛(wèi)士守護(hù)著整片樹(shù)林。松樹(shù)呢，穿著四季常青的衣服，向人們顯示自己旺盛的生命力……小朋友們?cè)跇?shù)林里做游戲、跳孔雀舞……我們這些孩子，踩在從樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子上，發(fā)出“咔哧、咔哧”的聲音，好聽(tīng)極了！

接著，我又在樹(shù)林旁邊畫(huà)了一座果園。果園里，橘子挺起了它的“將軍肚”來(lái)迎接秋姑娘。石榴們都放齒大笑，綻開(kāi)笑臉，好像在說(shuō)笑話(huà)似的。蘋(píng)果見(jiàn)了秋姑娘，真害羞，臉紅得像一團(tuán)火焰。柚子一定是趕夜路來(lái)的，因?yàn)樗苛嗽铝恋慕瘘S。那紫盈盈的東西，一定是葡萄吧！紫盈盈的葡萄像一顆顆紫水晶，動(dòng)人心弦……

最后，我又畫(huà)了一片金黃的田野。田野里，金黃色的稻谷笑彎了腰。一簇簇火紅的高粱像熊熊燃燒的火把，在隨風(fēng)飄舞著。玉米咧開(kāi)了嘴兒笑了，露出了滿(mǎn)口金黃的牙齒。雪白的棉花一朵朵競(jìng)相怒放……好一派豐收的景象。

這就是我畫(huà)的秋天，你們覺(jué)得我畫(huà)得好嗎？

游四年級(jí)寫(xiě)景作文【篇7】

四海公園就在蛇口中心，這里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織，是一個(gè)郊游的勝地。

四海公園中最美的地方要數(shù)睡蓮池了。池中的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤(pán)子，睡蓮從一朵朵荷葉是鉆出來(lái)，猶如美麗的仙女，睡蓮的顏色不一，有紅的、白的和紫的，非常美麗耀眼，碧綠的荷葉加上耀眼的睡蓮猶如天仙相配，非常美麗動(dòng)人，漂亮的不得了。

觀完了睡蓮池，來(lái)到了世界震驚創(chuàng)舉--蓋世金牛，蓋世金牛的最高處達(dá)到28米，長(zhǎng)30米，是世界上最大的銅牛雕塑，由美術(shù)大師韓美林創(chuàng)作設(shè)計(jì)，金牛的頭上有兩只尖銳的角，威風(fēng)凜凜。蓋世金牛代表了深圳人開(kāi)拓的精神，它體形龐大，是一頭巨牛，有非常多的旅游者在它的腳下拍照。

接下來(lái)，我們來(lái)到了人工湖，湖水碧綠碧綠的，湖面非常平靜，平靜的像一面鏡子，人工湖上還有一座九洞拱橋，九洞拱橋照映在碧綠的湖水上，像有十八個(gè)洞一樣，水面上還有一只只鴨子，鴨子游起泳來(lái)非?？蓯?ài)，它的腳掌一扒一扒的，使水波蕩漾起來(lái)，水里的小魚(yú)也不可輕視，有時(shí)還跟鴨子斗捉迷藏呢！四海公園非常美麗，不防你們也去看看！

游四年級(jí)寫(xiě)景作文【篇8】

今天向大家介紹我家的牧場(chǎng)和菜園。它們建在一個(gè)小丘上，這個(gè)牧場(chǎng)是我爸爸和幾位叔叔建起來(lái)的。

小牧場(chǎng)里養(yǎng)了差不多五十只雞，平均每天可收5個(gè)大雞蛋。母雞剛生出來(lái)的蛋是暖暖的，這是應(yīng)該是母雞把體溫給蛋寶寶的原因吧！

忘了跟你們說(shuō)：“我還有4只小兔子，三公一母”。其中有一只是黑白相間的，我日盼夜盼，盼母兔生幾只小兔子，讓牧場(chǎng)變得更熱鬧。就算賣(mài)掉幾只小兔子也能賣(mài) 些錢(qián)，這樣就有錢(qián)放進(jìn)我的包包里了。

因 為要買(mǎi)青菜，所以老爸種了一個(gè)菜園，從此我愛(ài)上這個(gè)菜園，菜園里種了許許多多的蔬菜，東邊的大白菜像一個(gè)白白胖胖可愛(ài)的姑娘；南邊胡蘿卜像一個(gè)個(gè)害羞的姑 娘把臉埋在土里，只有蓬亂的頭發(fā)露出來(lái)；北邊有茄子，茄子身上長(zhǎng)著一些小刺。我想這應(yīng)該是保護(hù)自己的武器吧！西邊還有一些玉米，金黃色的玉米披著綠色的外 衣，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士！

我愛(ài)這牧場(chǎng)和菜園，我隨時(shí)歡迎你們來(lái)做客。

游四年級(jí)寫(xiě)景作文【篇9】

從大理古城出發(fā)，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的高原跋涉，我們來(lái)到了麗江------這個(gè)著名的旅游勝地。

這里，大研古鎮(zhèn)是喧騰的，木府是沉寂的，束河是清麗的，玉龍雪山是威嚴(yán)壯觀的。在眾多景點(diǎn)中，我獨(dú)喜愛(ài)拉市海!

夏季的拉市海是清涼的。木船搖曳在湖面上，劃出一道道水波，劃過(guò)蘆葦豐茂的地方，劃入湖中心，這兒水面開(kāi)闊，能看見(jiàn)倒映在水中的雪山。一抬眼，遠(yuǎn)處的雪山潔白無(wú)瑕、高聳入云，驕傲地矗立在群山之巔。湖水清澈透亮，坐在船上能清晰地看見(jiàn)湖底的水草和魚(yú)群。魚(yú)兒在水中嬉戲，讓人見(jiàn)了忍不住伸手去撥弄水草，去抓魚(yú)兒!清涼的湖水立刻從指尖傳過(guò)，讓人打個(gè)寒噤“哆”的一下，那才是真正的“透心涼”啊!船家說(shuō)，夏季雪山的積雪消融，融化的雪水潺潺流下，在低洼處積累成湖，所以這里的水很涼。

夏季的拉市海是歡樂(lè)的。湖邊的濕地開(kāi)滿(mǎn)野花，像漫天的星辰灑落在草地上;路邊柳枝低垂，那景色好似我們江南的三月天。馴馬師帶著我騎著馬兒噠噠噠地走在草地上，我的身體隨著馬兒一顛一顛的，我們忽而在崎嶇的茶馬古道上緩緩前行，忽而在平坦的大路上策馬奔騰，我身后是爸爸，他獨(dú)自騎著一匹馬，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了草地。

我喜歡拉市海，這里的旅行深深地印在我的記憶里，我想有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的。

游四年級(jí)寫(xiě)景作文【篇10】

我曾養(yǎng)過(guò)含羞草，它像一個(gè)害羞的小姑娘。

當(dāng)初我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)叫含羞草的植物很受歡迎。我想：一株草怎么這么受歡迎？它又怎么羞的起來(lái)呢？因?yàn)槌鲇诤闷嫘?，便買(mǎi)了下來(lái)。

在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)它的身上和玫瑰一樣長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。

回到家，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上觀察。觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它和普通的草沒(méi)什么兩樣，風(fēng)來(lái)時(shí)搖、澆水時(shí)葉片上沾了水珠。

一下午我都在思考：它和野草一樣，為什么那么受歡迎？到來(lái)晚上，我決定再觀察。觀察了一會(huì)兒，我開(kāi)始煩躁。突然，它慢慢合上了葉片。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)它也要睡覺(jué)。這句話(huà)便打開(kāi)了我的心門(mén)。

第二天早晨，它又打開(kāi)葉片，我照樣給它澆水。一不小心，我碰到了它的葉子，那片葉子和周?chē)亩己仙狭?！沒(méi)想到，這一個(gè)不小心便解了我的謎。

過(guò)了幾個(gè)月，它開(kāi)花了，那花粉粉的，特可愛(ài)。

又過(guò)了幾個(gè)月，它卻枯萎了。怎么回事？水還和以前一樣，可卻枯了？我想，奶奶知道了，便在含羞草的盆種了幾根蔥，奶奶說(shuō)它太孤獨(dú)了，要朋友。過(guò)了幾個(gè)星期，奇跡發(fā)生了，它活了！

可是到頭來(lái)，它還是死了，因?yàn)橐患路谒峡找粋€(gè)勁地滴水，把它淹死了。

這就是我的含羞草。

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雪二年級(jí)寫(xiě)景作文系列

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雪二年級(jí)寫(xiě)景作文(篇1)

星期天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家。一路上，我看到河邊的柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，路邊的小草變綠了，田里的麥苗長(zhǎng)高了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)變多了……小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：春天來(lái)了。

立秋了，麥子豐收了，多么的像一片翻滾著金浪的海洋；網(wǎng)到了一條條肥美的魚(yú)蝦；水果也成熟了，多么可口的蘋(píng)果、桃子、葡萄、香蕉、西瓜、橙子、梨子等水果，都接二連三的“溜”入了人們的肚子！楓葉紅了，在這豐收的季節(jié)，處處充滿(mǎn)歡樂(lè)和美麗的色彩。

冬天到了，下起了白皚皚的雪，在天空中飄揚(yáng)，就像是小傘兵降落下來(lái)。

大樹(shù)伯伯好像穿上了一件白白的衣服。雪娃娃飄呀，飄呀，飄到了大地、樹(shù)林，好像是給它們穿上了一件棉衣服。風(fēng)爺爺吹起落在地上的雪娃娃，它們玩得很高興，飛舞著、玩耍著，風(fēng)爺爺笑了。

這時(shí)，一束陽(yáng)光照在雪娃娃身上。??！太陽(yáng)公公出來(lái)了。不一會(huì)兒，大地睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼，看到了自己的身上穿上了一件白白的衣服，高興地笑了。

冬天，不僅大地喜歡，家鄉(xiāng)的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和開(kāi)心的情懷。我們小朋友在一起堆雪人、打雪仗，歡樂(lè)無(wú)比。

雖然冬天那么冷，但是冬天是快樂(lè)的季節(jié)。

雪二年級(jí)寫(xiě)景作文(篇2)

讀了這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)分。這本書(shū)不僅讓我感受到了六年級(jí)生活的快樂(lè)與艱辛，而且還真切地體會(huì)到了爸爸媽媽的不易以及他們對(duì)子女的愛(ài)。

轉(zhuǎn)眼間，我就是的五年級(jí)學(xué)生我第一次走進(jìn)五年級(jí)的門(mén)口，在暑假的時(shí)候我是多么希望這五年級(jí)能夠快快到來(lái)。五年級(jí)是一條布滿(mǎn)荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會(huì)樹(shù)起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話(huà)：無(wú)論道路如何坎坷，旅途如何漫長(zhǎng)，你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸！

一年級(jí)想象作文題目：未來(lái)的鞋子。一年級(jí)關(guān)于鞋子的想象作文題目怎么寫(xiě)？這篇一年級(jí)想象作文題目100字的未來(lái)的鞋子想象作文題目范文希望能夠幫到你。

但是，我的年級(jí)越來(lái)越高，看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。奧數(shù)題、作業(yè)、運(yùn)動(dòng)、特長(zhǎng)等許多的事等著我去做，唯一能閱讀的時(shí)間看的書(shū)也是老師指定的。這樣目的如此明確的閱讀讓我懷疑，自己對(duì)書(shū)的喜愛(ài)還是否存在。

雪二年級(jí)寫(xiě)景作文(篇3)

美麗的珠江是我們的母親河，是我們從小生活的地方。

早上，有一陣霧飄到珠江上，周?chē)臇|西看得不是很清晰了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公從白云中探出頭來(lái)，霧也慢慢散了，這時(shí)看得請(qǐng)周?chē)木拔?，有許多人在江邊運(yùn)動(dòng)，有的在踢球，有的在跳繩，還有的在跳舞。兩邊挺力著一棵棵粗壯的大樹(shù)，空氣清晰甜潤(rùn)。

中午的時(shí)候，太陽(yáng)高掛在高高的天上，我看見(jiàn)江水呈現(xiàn)出許多美麗的色彩，有紅的、黃的、紫的、橙的、粉紅的、綠的像一條美麗的彩虹，閃閃發(fā)光，對(duì)面的高樓大廈也在陽(yáng)光下變得金燦燦，像鍍上一層金子，耀眼得很。

夜晚的景色是一天中最美的了！對(duì)面的高樓大廈燈管閃耀著。樹(shù)枝上也掛著一條條彩燈，游船上那燦爛的燈光倒映在水面上，漂亮極了！船上的人有的在照相，有的在看風(fēng)景，還有的在玩游戲，綠綠的樹(shù)倒映在江上，圓圓的月亮倒映在水平面上，真是天水一色！

珠江真不愧是我們美麗的母親河??！

雪二年級(jí)寫(xiě)景作文(篇4)

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，山野里面可熱鬧呢。高粱地里的高粱像一片片紅地毯，稻海被風(fēng)一吹就翻起了一輪一輪的波浪呢。果園里的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，正急著讓小朋友們來(lái)摘呢。梨子樹(shù)上的梨子像一個(gè)一個(gè)的小鈴鐺，正在搖頭晃腦地說(shuō)：農(nóng)民伯伯、農(nóng)民伯伯，快點(diǎn)來(lái)摘我們。葡萄架上的葡萄真像一群紫色的小精靈，正在一起說(shuō)著悄悄話(huà)呢。天上的大雁好像在一起說(shuō)：農(nóng)民伯伯，秋天真美呀!

我的家鄉(xiāng)在鳳凰，最美麗的要數(shù)家鄉(xiāng)的后園!

三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀?，穿過(guò)山巒和田野。地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的青草和萬(wàn)紫千紅的花，柳樹(shù)也發(fā)芽了，那嫩芽像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，不停地張望著四周，微風(fēng)吹過(guò)，它們就搖晃起小辮子一樣的枝條。碎花像小星星一樣眨著眼睛呢!

但最可愛(ài)的還是要數(shù)露珠了。它圓圓的身體，非常漂亮。如果用手去碰它，它就會(huì)像水一樣流走。正玩得高興時(shí)，小露珠忽然不見(jiàn)了，咦，它到哪兒去了呢?跑上那藍(lán)藍(lán)的天空了吧，不然怎么有那么多亮晶晶的小東西呢!

我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的后園!

雪二年級(jí)寫(xiě)景作文(篇5)

年紀(jì)小小的四年級(jí)學(xué)生，懷著的是什么樣的中國(guó)夢(mèng)呢?他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)有多深?我們一起看看作者是如何表達(dá)自己的中國(guó)夢(mèng)的。

江蘇省南京力學(xué)小學(xué)一年級(jí)四班李盛楠今天下午，我喊爸爸起床，爸爸一動(dòng)也不動(dòng)，我沒(méi)辦法，只好出去了。過(guò)了一會(huì)，媽媽讓我去叫爸爸起床，爸爸兇兇地說(shuō)：“出去！”，我嚇了一大跳，我嚇地就去修我的玩具了。又過(guò)了一會(huì)，爸爸坐了起來(lái)，兩條腿盤(pán)著，閉著眼睛，我推也推不倒，我就說(shuō)爸爸象個(gè)不倒翁，我又推了一會(huì)，爸爸終于睜開(kāi)了眼睛。

世上，老師很多，但遇到一個(gè)好老師卻很難，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的好老師還是四年級(jí)的班主任俞霞云老師！

第二年，蒲公英的種子發(fā)芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了臺(tái)風(fēng)，小草在墻頭上隨著臺(tái)風(fēng)變換著自己的倒向。東風(fēng)來(lái)了，他向西邊倒西風(fēng)來(lái)了，他向東邊倒這時(shí)，他看見(jiàn)蒲公英的孩子快被風(fēng)吹斷了，就伸出了援手，說(shuō)題目：來(lái)，讓我們一起來(lái)對(duì)抗臺(tái)風(fēng)吧，你跟著我一起朝與風(fēng)相反的方向倒。但蒲公英的孩子說(shuō)題目：走開(kāi)，我媽媽叫我不要和你一樣。但你這樣會(huì)被臺(tái)風(fēng)吹斷的呀！不用你管！蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著。

寫(xiě)景的作文小學(xué)作文4年級(jí)系列

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力，讓更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)小學(xué)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下寫(xiě)景的作文小學(xué)作文4年級(jí)，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

寫(xiě)景的作文小學(xué)作文4年級(jí)(篇1)

我擁有一個(gè)美麗的校園。校園里有明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，慈祥的老師，可愛(ài)的同學(xué)。

進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是高高的升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一的早上，我們?cè)谛@里升國(guó)旗，唱國(guó)歌。面對(duì)著在半空中飄揚(yáng)的五星紅旗，我不禁想到了那些為了我們的祖國(guó)獻(xiàn)出自己寶貴生命的烈士，真令人感動(dòng)。

升旗臺(tái)的左右就是黃杉楝和香樟樹(shù)。到了秋天，黃杉楝的兒女就紛紛松開(kāi)媽媽的手，為同學(xué)們鋪上了松軟的地毯，大家踩上去就會(huì)聽(tīng)到咯嘣，咯嘣的聲音。香樟樹(shù)就和黃杉楝大不相同了，香樟樹(shù)四季常青，猶如一個(gè)個(gè)穿綠甲的戰(zhàn)士在保護(hù)著我們，讓我們幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

樹(shù)的旁邊就是我們的教學(xué)樓了。每天早上七點(diǎn)四十分，你就會(huì)聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。大家一起讀課文，是多么有感情啊!連陽(yáng)光聽(tīng)得都入了迷，悄悄地從窗外溜進(jìn)教室，大概是想來(lái)給我們做評(píng)價(jià)吧!

教學(xué)樓的正前方是我們的樂(lè)園操場(chǎng)。下課鈴一響，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛到了操場(chǎng)上，冷清的操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧非凡。有的在玩健身器，有的在丟手絹，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩貓和老鼠，有的在玩開(kāi)火車(chē)。瞧，我們玩得多開(kāi)心呀!

我們的校園是書(shū)香校園，七色書(shū)吧是我最好的朋友。在那里可以了解一些科普知識(shí)，欣賞大作家的作品。有些書(shū)我一拿起來(lái)就放不下了，總是津津有味地讀著，百讀不厭。走廊上是星光大道，那是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，勤儉節(jié)約的光榮榜。學(xué)校將這些優(yōu)秀同學(xué)的照片貼在上面，讓其他同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)。

啊!美麗的校園，我愛(ài)你!你把快樂(lè)給了我，你伴我成長(zhǎng)!

寫(xiě)景的作文小學(xué)作文4年級(jí)(篇2)

我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)了一篇落花生，它讓我學(xué)會(huì)一個(gè)道理，它讓我們?nèi)艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這句話(huà)，能讓我懂得外表美并不重要，心靈美才是最重要的。如果外表美，心靈丑。那人生還有什么意義呢？

以前，我癡迷童話(huà)、漫畫(huà)、小人書(shū)?，F(xiàn)在我喜歡的是小說(shuō)、作文。媽媽有時(shí)也會(huì)反對(duì)我看課外書(shū)，說(shuō)看這么多課外書(shū)，有什么用，看作文書(shū)也不把里面的好詞好句記著用到作文上去。每當(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)說(shuō)：看課外書(shū)怎么了，愛(ài)因斯坦小時(shí)侯學(xué)習(xí)還不用功呢！

冬天到了，氣溫下降了好多，各個(gè)學(xué)校為了提高學(xué)生的抵抗力，紛紛開(kāi)始晨跑，我們小學(xué)也開(kāi)始了每天十圈的晨跑運(yùn)動(dòng)。我們?cè)缟隙疾荒蜔┝耍裁磿r(shí)候才是跑操的末日?。‰y道只能等到二零三零年??！周伊末聽(tīng)說(shuō)要跑十圈后吃驚地說(shuō)。當(dāng)跑操鐘打響的那一瞬間，剛剛還在為下課而歡呼的我們，不由得唉聲嘆氣，我們都慢吞吞離開(kāi)座位，難過(guò)地朝樓下走去，周伊末大聲地說(shuō)：跑操，你的末日遲早會(huì)到的！說(shuō)完，嘴巴不由自主撅了一下，眉毛也皺成一條線了。周伊末環(huán)顧著前后左右的同學(xué)，似乎都是這個(gè)表情。在我們要跑操的那時(shí)候，大家都抱怨著說(shuō)：凍死了，煩死了，累死了這一類(lèi)的話(huà)。周伊末忍不住小聲說(shuō)：天天都要跑步，要把我累死呀！唉，都是跑操惹的禍。我們開(kāi)始跑了，跑到第1圈的時(shí)候，大家都沒(méi)有感到吃力，隊(duì)伍也算整齊。后來(lái)一圈比一圈吃力，掉隊(duì)的人也好多。到了第三圈了，我們都累得筋疲力盡，周伊末早就堅(jiān)持不住了，心情像到了世界末日一樣悲傷。我們都非常累，氣喘的跟哈巴狗似的，老師還非讓我們好好跑。時(shí)間是那樣慢，好像等到了世界末日一樣。終于熬到老師說(shuō)：齊步走。這時(shí)，周伊末小小的內(nèi)心世界充滿(mǎn)了歡樂(lè)幸福。之后，老師簡(jiǎn)單總結(jié)一下，就帶我們回班了。不過(guò)遲到的人沒(méi)有我們幸運(yùn)，要被責(zé)罰，還要加倍呢！雖然今天的跑步結(jié)束了，但還有明天、后天、大后天這苦日子到二零三零年才能到頭啊！這樣一想，剛剛愉快的心情又變得沉重了，周伊末無(wú)奈地嘆了一口氣。五年級(jí):lizheng

寫(xiě)景的作文小學(xué)作文4年級(jí)(篇3)

說(shuō)來(lái)不知是巧還是瘆人，偏偏就碰上作文比賽。多多信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)樯洗蔚淖魑谋荣愃昧藗€(gè)一等獎(jiǎng)，所以她認(rèn)為這次就一定會(huì)讓她去參賽。班主任老師念念有詞:劉筱筱，黃銳界，黃檸謐，付石，趙燕葶，張熙箬。就這六個(gè)人，我知道還有些同學(xué)作文寫(xiě)的也很好，但名額有限。多多聽(tīng)后，簡(jiǎn)直是心底像打翻了四味瓶，什么滋味都嘗盡了，唯獨(dú)甜。張熙箬對(duì)多多說(shuō):嗯呵，沒(méi)有楊多多？多多對(duì)她微微一笑，一字一頓地說(shuō):沒(méi)有我更好。多多很難過(guò)，不過(guò)想想，也挺好啊。她起碼不用為了這個(gè)班而去，丟人！如果在以前那個(gè)班，多多是非常樂(lè)意的呢。哼，不讓我去就不讓吧，反正我也嫌丟人。語(yǔ)文老師什么的，最討厭了！多多恨不得這么說(shuō)，可是，她不能。她不能這么做。

即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感覺(jué)到小學(xué)時(shí)光的美好

小考即將來(lái)臨，最后我希望你能考一個(gè)令你自己滿(mǎn)意的成績(jī)，以一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)?yōu)槟愕男W(xué)生涯畫(huà)上句號(hào)，到初中分一個(gè)好班。愿你每天快快樂(lè)樂(lè)的，開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有煩惱。

寫(xiě)景的作文小學(xué)作文4年級(jí)(篇4)

能成為母校魚(yú)洞四小中的一員，同學(xué)和老師的鼓勵(lì)使我進(jìn)步，也感到幸福！是啊！母校陪伴我們一起度過(guò)了四年的美好時(shí)光。

二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車(chē)向我劃來(lái)，媽媽猛地用那雙大手拉回了我的小手。

就這樣跌跌撞撞地掠過(guò)了小學(xué)那段過(guò)了云煙的一年半直到初中畢業(yè)，時(shí)隔六年的暑假，我抱著前所未有的期待回到了那個(gè)地方，曾經(jīng)我無(wú)知地以為那是我的家，現(xiàn)在只能叫做出生地了吧，曾經(jīng)印象中的街道幾乎改頭換面了，倒閉的倒閉，合并的合并。我已經(jīng)沒(méi)有故鄉(xiāng)了，故鄉(xiāng)的定義已隨那十年一同消散在煙塵中去了，他走了，永遠(yuǎn)不回來(lái)了，然而看到這番變化，我又如何不傷感，童年的記憶已經(jīng)成了如今一副驅(qū)殼！令我欣慰的是，那年的承諾還在這里，老師果然還在當(dāng)年的那條巷子里。我原以為他會(huì)搬家，我需要打聽(tīng)；還是時(shí)隔六年，他不認(rèn)得我了我準(zhǔn)備了一系列應(yīng)付這類(lèi)可能的措施。當(dāng)我站在家門(mén)口輕輕問(wèn)了聲：吳老師在嗎？師母正在樓下，老師的母親也在，她已經(jīng)90多歲了，馬路上的煙塵絲毫沒(méi)有影響她。師母一眼便認(rèn)出了我，帶著反問(wèn)的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)了我一番，我欣喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我上樓時(shí)，老師正獨(dú)自在客廳中飲茶，師母在樓下問(wèn)候了一聲，我聽(tīng)到老師呆滯地回了一聲，隨即一聲哦！，當(dāng)我到達(dá)客廳門(mén)口時(shí)，那聲熟悉的普通話(huà)縈繞入耳。老師仍是那親切的地中海發(fā)型，似乎有說(shuō)不盡的話(huà)，竟能一一告訴我那些同學(xué)考到哪些高中。當(dāng)他在客廳的一柜中里翻出一張整齊的名單時(shí)，要是沒(méi)準(zhǔn)備我可能差點(diǎn)含淚，我四年級(jí)下冊(cè)就轉(zhuǎn)走了，那張名單的邊緣已經(jīng)有些枯黃，而我的名字同其他同學(xué)一樣仍是那樣清晰。我記得小時(shí)候，小學(xué)每一年段都是重新分班的，我從三年級(jí)遇到了吳老師，四年級(jí)在六個(gè)班中他又當(dāng)上了我的班主任，我印象深刻，而老師似乎也一樣銘記在心。老師說(shuō)得停不住，我也是不住地點(diǎn)頭，突然，他如當(dāng)年我在這補(bǔ)習(xí)一樣撫摸我的頭說(shuō)：怎么啦，沒(méi)那時(shí)候那么活潑啦，昨夜剛到有些累吧？接著一陣碎碎念后，猛地抬頭問(wèn)一旁的師母：都六年啦？！六年啦？說(shuō)著他抬頭望向窗外，還是一片令人燥熱的艷陽(yáng)天，還是他親手栽得各類(lèi)植物，如今已經(jīng)布滿(mǎn)了客廳的窗戶(hù)，不如剛一會(huì)兒的那個(gè)老頑童，不知在想些什么

寫(xiě)景的作文小學(xué)作文4年級(jí)(篇5)

大家好！我叫傅凱昕，我是光澤縣華橋鄉(xiāng)華橋中心小學(xué)五年級(jí)一班的一位小學(xué)生。我的興趣愛(ài)好有很多：打羽毛球，看課外書(shū)，畫(huà)畫(huà)，游泳，旅游，做手工作品，看電視總之有好多好多，自己都數(shù)不清了。

三年級(jí)狀物作文題目：可愛(ài)的小花貓。關(guān)于小貓的狀物作文怎么寫(xiě)？這篇三年級(jí)狀物作文300字的可愛(ài)的小花貓小練筆希望能夠幫到你。

我養(yǎng)過(guò)一只貓，它在一歲的時(shí)候陪著我，直到我十歲。記得它死了半個(gè)月后我寫(xiě)的作文每一篇都有貓，從四年級(jí)一直到小學(xué)畢業(yè)。就算是在初中，選動(dòng)物也是首先選貓。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于貓的說(shuō)明文，差點(diǎn)就殺到了滿(mǎn)分，要知道我并不知道怎么寫(xiě)說(shuō)明。那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就想，作文應(yīng)該就是心靈的窗吧。后來(lái)我寫(xiě)作文一般都會(huì)代入文章，有時(shí)候可以把我自己寫(xiě)到哭。倒是還記得那個(gè)叫黑羽少年的男孩，雖然不知道為什么文筆會(huì)突然的飛躍，但是的確是在你退出作文網(wǎng)的那段時(shí)間飛躍的。好玩的是我在寫(xiě)了好幾篇懷念你的文章的時(shí)候你就回來(lái)了哎，會(huì)不會(huì)有你現(xiàn)實(shí)的朋友也在作文網(wǎng)，然后碰巧遇到了我呢？

寫(xiě)景的作文小學(xué)作文4年級(jí)(篇6)

我有先天性心臟病，曾在小學(xué)畢業(yè)后做過(guò)一個(gè)小的導(dǎo)管手術(shù)。一學(xué)期不能上體育課和做一些劇烈運(yùn)動(dòng)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得這很好，因?yàn)槲铱梢圆蝗ザ冗^(guò)一周的魔鬼訓(xùn)練軍訓(xùn)。但是后來(lái)

作文網(wǎng)整理了20xx高一敘事作文的匯總，點(diǎn)擊標(biāo)題查看，希望給家長(zhǎng)和同學(xué)們一些幫助，僅供參考。

記得那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我好不容易才寫(xiě)完作文，甩甩酸痛的手，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把寫(xiě)好的作文拿給爸爸看。本以為會(huì)得到爸爸的夸獎(jiǎng)，可等了半天，得到的只是他嚴(yán)肅的話(huà)語(yǔ)：這篇作文走題了，重寫(xiě)！接著又皺著眉頭看了一遍，搖了搖頭。這句話(huà)如一桶冰水把我從頭到腳都澆了一遍。我委屈地走回房間，心里不停地想著：爸爸一點(diǎn)兒都不關(guān)心我，真壞，哼！我心如亂麻，作文怎么也寫(xiě)不好，只好半撐著腦袋苦想，腦海里飄過(guò)無(wú)數(shù)天馬行空般的想法，漸漸地有了些睡意。原來(lái)半撐著的腦袋也垂了下去，昏昏欲睡。突然，房門(mén)外響起了腳步聲。

我的老師，您還記得嗎？我上小學(xué)時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)家里情況不好，有次她生病了，您給了她打針吃藥的錢(qián)。雖然錢(qián)不多，但是這足夠讓我們幼小的心靈知道，這世界是多么美好，生活充滿(mǎn)希望。您就像座我們可以依靠的大山！

寫(xiě)景的作文小學(xué)作文4年級(jí)(篇7)

我呆呆地望著天空。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公帶著燦爛的笑臉出來(lái)了。它讓我們看到了美麗的橋——彩虹。那上面如同有七位美麗的小精靈在那里跳舞。太陽(yáng)公公對(duì)它們微笑，對(duì)我們微笑，對(duì)大地微笑……

我呆呆地望著天空。已經(jīng)是傍晚了，晚霞在向我們招手。它們?cè)谔炜罩杏崎e地舞動(dòng)，飄舞，隨心所欲。風(fēng)伯伯有時(shí)也是調(diào)皮的，總會(huì)跟它們開(kāi)幾個(gè)玩笑，但它們還是不已為然，繼續(xù)快樂(lè)地嬉戲玩耍。人們仰望天空，看見(jiàn)它們，贊美它們的美麗?？晌遥矚g贊揚(yáng)它們的活潑可愛(ài)。它們對(duì)應(yīng)的就是小朋友。小朋友跟它們一樣，活潑、好動(dòng)，讓人看了總覺(jué)得很開(kāi)心，很高興。它們是美麗的，它們也是調(diào)皮的。

在夏天里，夏天哥哥把路邊的小樹(shù)又添上了一把綠，使小樹(shù)綠得深沉，綠得茂盛，小樹(shù)們也許是為了報(bào)答夏天哥哥，就把自己和旁邊的小樹(shù)連接了起來(lái)，使得大路上綠陰一片，令路人大贊大夸，真是好不得意呀！夏天哥哥又把田野旁的小花裝扮得漂漂亮亮的，真是可愛(ài)極了！若是被我看見(jiàn)，我一定會(huì)被陶醉在那些可愛(ài)而美麗的花兒中間，仿佛覺(jué)得這不是地球，而是天堂??！

在夏天里，人們?yōu)榱私馐?，就都去了大梅沙或者是小梅沙那兒玩耍或者是游泳，就是在昨天，在炎炎烈日下，深圳就舉行了一次大型的游泳比賽，那個(gè)場(chǎng)面真是你看都沒(méi)有看過(guò)呀！差不多有幾萬(wàn)人??！真是人山人海呀！除此以外人們還會(huì)出去旅游、逛街……看者大伙人來(lái)人往的，真是熱鬧呀！

盛夏，天氣熱得連蜻蜓都害怕在樹(shù)葉上停留，好像太陽(yáng)會(huì)燒壞了它們的翅膀。整個(gè)城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開(kāi)水，里面的小魚(yú)都快要被燒熟了。河岸邊，柳樹(shù)的葉子都打著卷兒，一副無(wú)精打采的`樣子。太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，把馬路烤的發(fā)燙，腳踏下去好像會(huì)冒白煙似的。接下去的幾天更加熱了，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺(jué)的很憋氣。

啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來(lái)了歡快和煩惱！我真的很喜歡你的悶熱和美麗！

寫(xiě)景的作文小學(xué)作文4年級(jí)(篇8)

讓我愛(ài)上體育運(yùn)動(dòng)的重要因素是小時(shí)候我的身體很虛落，時(shí)不時(shí)的就會(huì)感冒發(fā)燒。于是在五年級(jí)的時(shí)候爸爸就開(kāi)始帶我早上晨跑了，所以我現(xiàn)在幾乎都不生病所以我就一直堅(jiān)持著晨跑。

歡笑間，不知不覺(jué)，已到了童年的結(jié)界，友誼的盡頭?！}記一直以為，六年很長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，永遠(yuǎn)也不會(huì)有盡頭。一直以為，六年的友誼，六年的溫暖，永遠(yuǎn)會(huì)繼續(xù)相伴。從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)畢業(yè)，但是確實(shí)，畢業(yè)已不可否認(rèn)的來(lái)到了我們的身邊了。時(shí)間的足跡，我們無(wú)可逃避。不論是老師，亦或是同學(xué)，我都深深留戀，深深依賴(lài)。這六年，他們已成了我靈魂的一部分?？墒牵F(xiàn)在面臨著分別，整整六年啊！馬上，就要分開(kāi)了，永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)面。簡(jiǎn)短的畢業(yè)儀式，很熱鬧，也很歡慶，大家一起笑啊鬧啊，絲毫沒(méi)有悲情的氣氛，我也跟著一起快樂(lè)，當(dāng)練老師笑著說(shuō)：“大家以后要記得我啊，要請(qǐng)我吃飯！”每個(gè)人都暗自下定決心，以后還要再見(jiàn)，一定要！十年之后，要開(kāi)同學(xué)會(huì)，大家還會(huì)像這樣聚在一起歡笑的。大家確實(shí)在歡笑，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，這六年來(lái)，不是也笑容度過(guò)的嗎？不知不覺(jué)，連最后的時(shí)光都已逝去，真正的分別顯得那么倉(cāng)促。甚至來(lái)不及多看一眼。沒(méi)有想象中的悲情，沒(méi)有想象中的那么莊重，只是匆匆。甚至像明天還會(huì)見(jiàn)面一樣，就連分別的話(huà)語(yǔ)也未道出口。當(dāng)一個(gè)人走在回家的街頭時(shí)，空虛才真正襲入心底，就這樣分別了，以后也不會(huì)再見(jiàn)了吧?，F(xiàn)在才真正開(kāi)始彷徨，在街頭徘徊?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊，所謂的以后再見(jiàn)只不過(guò)是虛假的謊言，蒙騙自己的謊言。以后都不會(huì)再見(jiàn)了，再也不會(huì)了…。不知不覺(jué)，我們已告別童年，人生也會(huì)有新的目標(biāo)，但是我不希望淡忘，這童年時(shí)光。

寫(xiě)景的作文小學(xué)作文4年級(jí)(篇9)

作為寧秋集團(tuán)的繼承人蕭馨心，她不得不為自己的公司犧牲自己的一些小脾氣，而且寧秋集團(tuán)是蕭馨心六年級(jí)的時(shí)候就交給了蕭馨心來(lái)打理，蕭馨心也打理的不錯(cuò)。蕭馨心跟著張?zhí)烊饋?lái)到他宿舍問(wèn)：喂，你吧我?guī)У竭@里來(lái)是要干什么？

二年級(jí)寫(xiě)人作文題目：我的媽媽。關(guān)于媽媽的寫(xiě)人作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)寫(xiě)人作文200字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。

打開(kāi)柜門(mén)，可看見(jiàn)三個(gè)隔板，把滿(mǎn)柜的書(shū)分為四層。為方便查找，我們又把書(shū)分為四大類(lèi)，每層一類(lèi)。第一層是優(yōu)秀作文類(lèi)，里面有《分類(lèi)作文》、《頂級(jí)作文》、《滿(mǎn)分作文》。第二層上面擺放著《格林童話(huà)》、《一千零一夜》等許多的童話(huà)故事。在第三層上面有我國(guó)的《紅樓夢(mèng)》、《水滸》等四大名著。尤其是在第四層我們?yōu)樗b滿(mǎn)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小博士少兒百科全書(shū)》等，他能為我們同學(xué)解答很多很多過(guò)去不知道的問(wèn)題。

寫(xiě)景作文系列

“寫(xiě)景作文”是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的。作文是語(yǔ)文學(xué)科中最能夠提高人們邏輯思維和推理能力的一部分，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更深入地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢。為了避免丟失網(wǎng)站地址建議您將本頁(yè)收藏起來(lái)！

寫(xiě)景作文 篇1

靜水流深，表面平靜無(wú)波，實(shí)則內(nèi)有丘壑。這一溪清水，緩緩地淌著，掠過(guò)青翠的石苔，越過(guò)光滑的石塊，拂過(guò)柔弱的水草……并不湍急，并不激越，靜靜地，凈凈的，流向深處，懷揣著那股生生不息的巨大能量。

為人，也該像這溪水般，低調(diào)悠然，即使終有一天成了江海，也仍保持著那份澄澈，那份寧?kù)o，那份沉著。唯有低調(diào)，方能使人榮辱不驚，在人生路途中從容走過(guò)。

泰戈?duì)?，便是這幽深流長(zhǎng)的汩汩溪水。獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，眾多的光環(huán)籠罩著他，他卻不為名利所動(dòng)，辭絕了商業(yè)活動(dòng)，回到他生活過(guò)的偏遠(yuǎn)小村莊，做一個(gè)竹杖蓑衣的老翁，繼續(xù)他熱愛(ài)的文學(xué)創(chuàng)作。他曾說(shuō)，寧愿自己從未獲得過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，他只想做自己心中的泰戈?duì)?。淡泊名利的他也終成就了自己詩(shī)中的話(huà)——“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”。絢爛過(guò)一剎已足夠，靜美地過(guò)原有的生活才是最?lèi)芤庾钕硎艿倪x擇。

低調(diào)二字，不過(guò)寥寥數(shù)筆，而古往今來(lái)，又有多少英雄豪杰因參不透“低調(diào)”二字而斷送了自己的霸業(yè)。

項(xiàng)羽號(hào)稱(chēng)“西楚霸王”，攻進(jìn)咸陽(yáng)后卻大肆屠殺，縱火燒阿房，興師動(dòng)眾，導(dǎo)致民不聊生。自以為勝券在握，不屑于鴻門(mén)一宴，最終于烏江邊自刎，別了虞姬，別了烏騅，也別了他的宏圖霸業(yè)。洪秀全建立“太平天國(guó)”，本已打下半片江山，卻貪圖享樂(lè)，驕傲輕敵，最終軍散人亡，澆熄了無(wú)數(shù)農(nóng)民的希望。

項(xiàng)羽和洪秀全就如那萬(wàn)頃波濤，波瀾壯闊，確令人生畏。若他們能懂得低調(diào)處事，不去貪圖一時(shí)的名譽(yù)與財(cái)富，也許最終的結(jié)果又另當(dāng)別論。

或許現(xiàn)在的我們還未成功立業(yè)，還未闖出自己的一番天地。但低調(diào)，又豈止是偉人豪杰，名人大家所應(yīng)擁有的態(tài)度？生活中，放低姿態(tài)，同樣能減少摩擦，換取信任；減少埋怨，贏得理解。微微低頭，卻能揚(yáng)起人格的高度。

那清冽的小溪仍在淙淙流過(guò)，流過(guò)了芬芳的花朵，流過(guò)了和緩的山丘，流過(guò)了淡雅的月之清輝，也流進(jìn)了每一顆從容淡泊的心。

愿這潺潺溪流，源源不斷，輝映每一縷曙光，回蕩每一聲蟬鳴。

寫(xiě)景作文 篇2

四季青橋南的婦幼醫(yī)院作文

北方和南方的故鄉(xiāng)四季有截然不同的區(qū)別，北的如用粗線條勾勒的喊著號(hào)子的壯士們。而北的卻跟象是用細(xì)線條描繪的小聲低吟〈水調(diào)歌頭〉的姑娘們。兩地可謂是不相上下?？晌覅s更鐘情于南方故鄉(xiāng)。

秋

先是微弱的風(fēng)細(xì)細(xì)的撩起秋曲的調(diào)。紅葉翩翩，給大地鋪上了一層紅的地毯。猜上去軟綿綿的。有的落入了池塘，幾條小魚(yú)，呆呆的一動(dòng)也不動(dòng)，忽然向遠(yuǎn)方游去，象是在與游人嬉戲。少了分都市的喧鬧，卻多了分大自然的幽靜。

冬

冬天或許可以用老人代替吧！總是裹著大衣，總是躺著，總是那么安詳……人們總是在這位老人的懷里安適的睡者。草兒睡了，花兒睡了，就連保護(hù)人們的樹(shù)也睡了。此時(shí)大地上飄起一曲催眠曲?！昂艉艉簟倍嗝窗苍?多么美妙啊.

春

春天,總象個(gè)姑娘般,靦腆,嬌貴.花兒開(kāi)了,它們?cè)谛?鳥(niǎo)兒來(lái)了,它們?cè)诔?蟲(chóng)兒們也伸了個(gè)懶腰,起了個(gè)大早,看看這個(gè)美麗的世界.南方的春天是個(gè)音樂(lè)的季節(jié).蟋蟀時(shí)不時(shí)彈奏幾聲鋼琴曲,鳥(niǎo)兒們的`小提琴也不停歇,青蛙合唱隊(duì),一個(gè)個(gè)跳下水,又開(kāi)始他們的自編舞.

夏

夏天并不是象北方一樣,那么悄悄的,有是那么安靜,忽然間,又不知不覺(jué)地走了.好比詩(shī)人般“輕輕地,我走了.正如我輕輕的來(lái)了,拂袖不帶走一片云彩.”一個(gè)暴風(fēng)雨后,清晨靜靜,卻早已充滿(mǎn)夏的豪情與奔放.草葉上有著晶瑩的露珠,又似乎聽(tīng)到了幾份蛙鳴.

南的四季就是如此,既是美的化身,有是音樂(lè)的天堂.

寫(xiě)景作文 篇3

今天我們游覽了百會(huì)園，那里的風(fēng)景真是美不勝收！

走進(jìn)百會(huì)園，順著鵝卵石，便會(huì)看見(jiàn)一座寬敞的門(mén)，這便是花門(mén)?；ㄩT(mén)周?chē)拿倒寤ㄩ_(kāi)得正旺，每朵花都像一位少女，在展示自己漂亮的衣服，散發(fā)出清香撲鼻的香味，讓人心曠神怡。

再往前走，便會(huì)看見(jiàn)一座亭子，亭子里有個(gè)石磨，石磨對(duì)面的草地上有幾間小木屋，分別叫夢(mèng)星、夢(mèng)琦……木屋對(duì)面有三座吊橋，走在吊橋上感覺(jué)搖搖晃晃的，由于我膽小，生怕掉水里變成落湯雞，心里十分恐慌，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)吊橋，便來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，這里是兒童歡快嬉鬧的好地方。

游樂(lè)場(chǎng)前面有個(gè)湖，湖中有個(gè)鐵架，鐵架上雕刻著雙龍戲珠，雕刻得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給人一種望而生畏的感覺(jué)。

游樂(lè)場(chǎng)后面有個(gè)餐廳，走進(jìn)餐廳，首先映入眼簾的是一棵高大的雪松，雪松周?chē)鷶[滿(mǎn)了花卉。坐在餐廳里，邊品嘗美味佳肴，邊欣賞美麗的花卉，真是賞心悅目！

百會(huì)園的景色真美，讓人流連忘返！

寫(xiě)景作文 篇4

天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼，原來(lái)是寒冷的冬天已悄悄的來(lái)到。

每天早晨，北風(fēng)在屋外呼呼的怒吼著，媽媽則在屋內(nèi)不停的三催四請(qǐng)的叫我起床。想到要離開(kāi)溫暖又熱呼呼的被窩，心中真是有萬(wàn)般的舍不得，就在媽媽又呼又叫的“連珠炮”攻擊下，以及眼看上學(xué)就快要遲到了，我才只好心不甘、情不愿的從床上爬起來(lái)。

走在街上，看到熙熙攘攘的人群，有的人不停的摩擦手掌，還把手放進(jìn)口袋里，深怕低氣壓的空氣和冷風(fēng)把手凍壞了；有的人像極了“縮頭烏龜”，縮著脖子、彎著臂走路，樣子真好笑！還有的人穿得只像是一顆會(huì)走路的汽球一般，不停地用嘴對(duì)著手呵氣，并且抖動(dòng)四肢，看起來(lái)滑稽的不得了！幸好媽媽已為我準(zhǔn)備了大衣、毛帽、和毛手套，使我穿的很暖和，完全不怕冬天的來(lái)襲。

我喜歡冬天，因?yàn)榭梢云穱L街上各式各樣的熱飲。尤其在寒冷的夜晚里，洗個(gè)熱水澡，泡在那熱騰騰的水中，簡(jiǎn)直就是人生中的一大享受?。∨萃暝?，再享用那看了就令人垂涎三尺、食指大動(dòng)的新鮮美味的火鍋，包準(zhǔn)你可以快樂(lè)的像神仙一般。趁著余留溫暖的體溫，大伙還可以聚在一起，聊聊天、說(shuō)說(shuō)故事。

在冬天除了享受美食外，千萬(wàn)別忘了隨時(shí)隨地做好保暖的工作，不然感冒的話(huà)，可就得不償失了。

寫(xiě)景作文 篇5

我的家鄉(xiāng)——湯陰，一座不起眼的小縣城，但它卻赫赫有名,吸引了許多中外游客。

為什么怎么大的名氣？因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是殷商王朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，還是中華傳統(tǒng)的發(fā)祥地。

還不止這些，最重要的是我的家鄉(xiāng)還被為"三圣之鄉(xiāng)"。"武圣"----我國(guó)的民族英雄——生勤學(xué)苦練,精忠報(bào)國(guó)的岳飛;"文圣"周文王姬昌——南朝始祖文皇帝;"醫(yī)圣"扁鵲——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的醫(yī)學(xué)家被人們稱(chēng)為“神醫(yī)”。

除了“三圣”，我的家鄉(xiāng)還有兩個(gè)著名的公園——湯河公園和濕地公園。

湯河公園是風(fēng)景園，位于湯陰的北邊。那里春天鮮花盛開(kāi)，小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木也抽出來(lái)新的枝條；夏天綠樹(shù)成陰，淡淡的花香環(huán)繞著整個(gè)公園；秋天金鋪大地，許多金黃的葉子在翩翩起舞；冬天白雪一片，河面上凍結(jié)了一層厚厚的冰，宛如一面潔白亮麗的鏡子。 濕地公園是花果園，位于湯陰縣的西邊。哪里各種各樣的雪梨酸甜可口；高高在上的葡萄露似珍珠；小巧玲瓏的核桃雪膩酥香；多姿多彩的仙桃甜美無(wú)比。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它是三圣之鄉(xiāng)；我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它有美麗的"容貌“。

寫(xiě)景作文 篇6

??悄悄地，秋天來(lái)了。秋天是一位畫(huà)家，她用五顏六色的畫(huà)筆，畫(huà)出了金風(fēng)送爽的秋天。

??我向一望無(wú)際的稻田走去，一陣風(fēng)過(guò)，它翻起金色的波浪，一棵棵稻穗就像那害羞的小姑娘低著頭，不說(shuō)話(huà)。風(fēng)停了，它又變成了蓋在大地上的黃金地毯。沒(méi)過(guò)多久，田里的農(nóng)民伯伯就忙著收稻子了，收割機(jī)突突突地喉著，農(nóng)民伯伯在一邊拿著袋子，忙著收獲他們的谷粒，他們的臉上掛著汗水，也掛著快樂(lè)。

??稻田的旁邊是一片黑紅黑紅的高粱地，一棵棵高粱像一個(gè)個(gè)喝醉酒的大漢，臉通紅通紅的。小小的高粱米，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，想要向外蹦出去，看看外面，開(kāi)開(kāi)眼界。

??接著我來(lái)到了棉花地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片白茫茫的世界，走近一看像從天上飄下來(lái)的云朵，一片片，一朵朵。褐色的外衣包裹著它們，它們裂開(kāi)了小嘴，變成了四瓣小棉花。

??不知不覺(jué)我又走到了玉米地，玉米們有的穿著綠袍子，有的換上了節(jié)日的'金裝，有的露出了飽滿(mǎn)的玉米粒，有的一起說(shuō)著悄悄話(huà)，快樂(lè)極了！

??金黃的田野一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)了收獲，秋天的田野真美麗！

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文

作文是在文字上記錄思想和情感傳遞作者的思考和心路歷程，寫(xiě)作可以增加我們對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和理解。沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的，我們動(dòng)筆寫(xiě)作文之前要注意什么？期待這篇文章可以為你提供幫助謝謝瀏覽。

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

有的人喜歡云，有的人喜歡雨，有的人喜歡雷，還有的人喜歡太陽(yáng)。但如果你們問(wèn)我喜歡什么？我會(huì)說(shuō)我喜歡月亮！

傍晚，太陽(yáng)公公還在西邊時(shí)，月亮姐姐就探出了腦袋。她慢悠悠的走到天上，那副小模樣好像還沒(méi)睡醒似的。直到太陽(yáng)公公下了山，她一個(gè)激靈又打起了萬(wàn)分精神開(kāi)始值班了。

月亮姐姐真愛(ài)美，晚上總愛(ài)到云朵妹妹的商店逛逛！這不，你瞧！她一會(huì)兒是彎的，一會(huì)兒是圓的，一會(huì)兒又像是被什么東西咬了一口似的。但最終月亮姐姐選擇了一套圓形的服裝來(lái)當(dāng)做這天晚上的值班服。

欣賞著月亮姐姐那靚麗的值班服，我不禁想起三年級(jí)學(xué)過(guò)的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”這句詩(shī)。是??！月亮姐姐穿上那雪白的值班服就像一個(gè)白玉盤(pán)，那么大、那么圓、那么白地在天上眨巴著她那明亮的大眼睛…… 月亮姐姐的值班服又溫婉地似一條白沙巾。那可不是一條普通的白沙巾，那種飄逸、那種白潤(rùn)正好把月亮姐姐的獨(dú)特秀麗的樣子和美麗的心靈襯托得獨(dú)一無(wú)二！

慢慢地，月亮姐姐困了，太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)了；靜靜地，月亮姐姐悄悄地回家睡覺(jué)去了。

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

最近，老師說(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于景色的作文，我就著急了，去哪兒寫(xiě)景呢，去哪兒呢？到底去哪兒呢就在我去剪完頭發(fā)回來(lái)的路上，突然看到我家住的小區(qū)里的一角，很好看。

最顯眼的就是菊花了，因?yàn)槎?，所以在遠(yuǎn)處看黃色的花瓣都是一大片一大片的，近看，是黃中包著黑，黑中，也包著點(diǎn)黃，花邊是細(xì)長(zhǎng)的，花蕊石黃色的，這些花雖然沒(méi)有很濃的香味，但用它們來(lái)裝扮我們小區(qū)，是在也適合過(guò)得！

然后就是一串紅了，它襯托著黃色，黃色也襯托著它，所以顯得格外的紅，紅里面包著粉色的東西，那個(gè)東西很特別，可以吸到蜂蜜，有的很甜，有的不怎么甜，但要注意，只能吸里面的小花，外面的半包圍小花是不能吸得哦！因?yàn)橛蟹涿?，所以，我?jīng)常和蜜蜂決一死戰(zhàn)，一串紅，到處長(zhǎng)，現(xiàn)在，竟然把菊花包圍了。

咦？旁邊還有一株雞冠花，很大，抵的上十株一串紅，或者五朵菊花，反正就是很大，上面有上百個(gè)花瓣，粉紅色的，整朵花的形狀就像比薩的形狀一樣，比薩上面的火腿腸，白菜等等東西，就是雞冠花側(cè)面的紅色的花瓣?？上У氖?，只有一株雞冠花。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一株隱藏最深，只有一株，但是很美麗，被菊花保護(hù)著的“無(wú)名花”，它是藍(lán)色的，是有十幾個(gè)很小很小的花組成的，好似藍(lán)色加粉色的，里面藍(lán)，外面粉，著一株藍(lán)花讓我不知不覺(jué)的想起了15課，青海高原一株柳，同樣是花，怎么菊花就那么顯眼，無(wú)名花就不能呢，唉——

這就是美麗的小區(qū)一角。

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

南灣湖是河南信陽(yáng)的著名湖泊，它那波光粼粼的湖面可以與杭州的西湖媲美。

南灣湖的茶島上種著一望無(wú)際的茶葉，毛尖可是這里的貴客，因?yàn)樾抨?yáng)就是以這毛尖出名的，當(dāng)然還有鐵觀音、大紅袍等好喝的茶葉。島上還有許多的板栗樹(shù)，因?yàn)槭窃谇锾?，所以遍地都是紅紅的、亮亮的板栗，拾幾個(gè)回家炒炒，可是非常好吃的。 茶島上還有一個(gè)十多米的小瀑布，小瀑布的前邊有一條窄窄的茶路，茶路旁邊還有一個(gè)小小的觀魚(yú)臺(tái)，坐在觀魚(yú)臺(tái)里欣賞小魚(yú)和瀑布，是一種享受，這般美景真是不容錯(cuò)過(guò)。

過(guò)了茶島，就到了猴島，猴島上有許多猴子，剛一進(jìn)門(mén)就有幾只猴子來(lái)迎接我們，我突然發(fā)現(xiàn)一只猴子的懷里還抱著一只小猴子，真是有愛(ài)極了!聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，猴子們還有自己的管理機(jī)構(gòu)—“派出所”，它們的生活規(guī)矩跟人類(lèi)都很相似，哈哈，真有點(diǎn)原始人的味了。

過(guò)了猴島就到了鳥(niǎo)島，鳥(niǎo)島上的鳥(niǎo)真多啊!多得似一片鳥(niǎo)海;鳥(niǎo)島上的鳥(niǎo)真美啊!美得好像天鳥(niǎo)下凡。我最喜歡的鳥(niǎo)，肯定是美的跟鳳凰似的白孔雀啦。

過(guò)完鳥(niǎo)島，去吃了點(diǎn)淡淡的農(nóng)家飯，我們就坐著船，依依不舍地離開(kāi)了美麗的南灣湖。

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

我曾養(yǎng)過(guò)含羞草，它像一個(gè)害羞的小姑娘。

當(dāng)初我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)叫含羞草的植物很受歡迎。我想：一株草怎么這么受歡迎？它又怎么羞的起來(lái)呢？因?yàn)槌鲇诤闷嫘?，便買(mǎi)了下來(lái)。

在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)它的身上和玫瑰一樣長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。

回到家，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上觀察。觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它和普通的草沒(méi)什么兩樣，風(fēng)來(lái)時(shí)搖、澆水時(shí)葉片上沾了水珠。

一下午我都在思考：它和野草一樣，為什么那么受歡迎？到來(lái)晚上，我決定再觀察。觀察了一會(huì)兒，我開(kāi)始煩躁。突然，它慢慢合上了葉片。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)它也要睡覺(jué)。這句話(huà)便打開(kāi)了我的心門(mén)。

第二天早晨，它又打開(kāi)葉片，我照樣給它澆水。一不小心，我碰到了它的葉子，那片葉子和周?chē)亩己仙狭?！沒(méi)想到，這一個(gè)不小心便解了我的謎。

過(guò)了幾個(gè)月，它開(kāi)花了，那花粉粉的，特可愛(ài)。

又過(guò)了幾個(gè)月，它卻枯萎了。怎么回事？水還和以前一樣，可卻枯了？我想，奶奶知道了，便在含羞草的盆種了幾根蔥，奶奶說(shuō)它太孤獨(dú)了，要朋友。過(guò)了幾個(gè)星期，奇跡發(fā)生了，它活了！

可是到頭來(lái)，它還是死了，因?yàn)橐患路谒峡找粋€(gè)勁地滴水，把它淹死了。

這就是我的含羞草。

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

這年暑假，媽媽與舅舅帶著我和哥哥去了香港的太平山游玩。

到了香港，我們來(lái)到入住的酒店，整理好行李，休息了一會(huì)兒。接著就懷著興奮的心情去太平山了，期待著太平山上美麗又壯觀的景色！

我們來(lái)到太平山，發(fā)現(xiàn)山上有許多房子，我感到非常奇特。舅舅說(shuō)，香港的有錢(qián)人都會(huì)搬到山上去住。

到了山上，我們找到了觀海的最佳角度，極目遠(yuǎn)眺壯麗的大海。一眼望去，大海碧藍(lán)碧藍(lán)的，天空也湛藍(lán)深遠(yuǎn)，我分不清哪些是海哪些是天，好像水和天連在了一起。我仔細(xì)地看著大海，發(fā)現(xiàn)白色的浪花在海上不斷地翻滾，有時(shí)拍擊礁石，濺起好多晶瑩的水花。近海處還有兩座小島，島的周?chē)幸蝗ι碁?，好像給海島系上了一條黃色的圍巾。海邊還屹立著幾座燈塔，大概是為過(guò)往的船只照明用的吧？

第二天，我們要去看日出，所以去得很早。我們等呀等，終于盼來(lái)了日出！

起初，太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)，后來(lái)，太陽(yáng)快要升起的時(shí)候，原來(lái)暗暗的天邊有一點(diǎn)亮了，又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了半邊臉，紅彤彤的。太陽(yáng)噴薄欲出的時(shí)候，天邊更紅了。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)升起來(lái)了，仿佛是從山頂上蹦了出來(lái)，在一剎那間天全亮了，多么壯觀??！

這次去香港，我既欣賞了大海的壯麗，又感受了日出的魅力，收獲可真大?。?/p>

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

婆留亭建在文海小學(xué)六藝樓旁邊的一個(gè)小土丘上。

婆留亭是一個(gè)五邊形的亭子。它是用木頭建的，站在遠(yuǎn)處望過(guò)去漂亮極了。走進(jìn)去，你能看見(jiàn)幾把木頭長(zhǎng)椅沿地板而放，夏天坐上去涼涼的舒服極了。夕陽(yáng)而下，婆留亭在太陽(yáng)光輝的照射下旵旵生輝。秋天，落葉從樹(shù)上飄到亭頂上，風(fēng)一吹落葉就會(huì)從亭頂上落下來(lái)，如果你剛好經(jīng)過(guò)，落葉有可能掉到你頭上，好像它在和你玩游戲。冬天整個(gè)亭子會(huì)蓋上一床厚厚的“雪被子”。

婆留亭旁邊有一口井，那是一口枯井，井底堆滿(mǎn)落葉。井邊有一根劈開(kāi)的竹竿，竹竿以前會(huì)流出水來(lái)，水會(huì)落到小溪里，發(fā)出一連串輕輕的“嘩嘩嘩”的流水聲。小溪兩邊堆著淺灰色的石頭，靠近婆留亭的地方，有幾塊搭石，供人們過(guò)小溪。小溪的水面上，有時(shí)也會(huì)飄著幾片金黃色的落葉。

小溪的水最后流進(jìn)魚(yú)池。魚(yú)池里清清的池水里埋著很多花盆，花盆里長(zhǎng)著一種有長(zhǎng)長(zhǎng)綠葉的植物，那便是睡蓮。魚(yú)池里一條條金魚(yú)在歡快地游動(dòng)，紅的、金黃色、黃的、紅黃相間的，好看極了。

魚(yú)池旁邊是噴泉。噴泉噴水時(shí)可漂亮了。天氣晴朗時(shí)，一道水柱會(huì)從噴水口噴出，水柱越來(lái)越高，最高的時(shí)候可以噴三四米呢！

在文海小學(xué)我最喜歡風(fēng)景優(yōu)美的婆留亭了。

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

一跨進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是四個(gè)綠色的大字——丁蘭大道，這是我最喜愛(ài)的地方，這里充滿(mǎn)了色彩。

丁蘭大道的正中央，有一朵蘭花狀的噴泉，綠色與黃色相間的花瓣，顯得格外引人注目。此起彼伏的水柱，好像嬌嫩的花蕊，正在向我們打招呼；又像是千百條閃耀的銀鏈，串起了整片噴池；還好似九條青龍騰空盤(pán)旋，又竄入水中。激起的朵朵浪花形成了千萬(wàn)朵怒放的白蓮，拍打著池邊的石壁。在陽(yáng)光下映著紅、粉、紫等耀眼的五彩斑斕的燈光，炫耀著自己的容貌。池中，各色的魚(yú)兒們?cè)谒型嫠ｆ音[。魚(yú)鱗的鱗光映襯著陽(yáng)光照耀著的池面，好似一幅展開(kāi)的卷軸。四周的小水管也爭(zhēng)先恐后地拋起一顆顆水珠，生怕我們沒(méi)望見(jiàn)他。站在噴泉下，一陣風(fēng)拂過(guò)，吹起細(xì)細(xì)的水珠，濺到衣襯上，給我?guī)?lái)了陣陣涼意。

丁蘭大道的旁邊是一排排櫻花樹(shù)，五六片花瓣兒擠在一塊，綻出了淡粉色的笑臉。那艷得像一根根被水彩筆涂滿(mǎn)的“棒棒糖”，多得如同一片彩色的花海，淡雅的櫻花散發(fā)出回味無(wú)窮的清香，讓人情不自禁地陶醉其中。把手掛在樹(shù)枝上，腳輕輕一蕩，千萬(wàn)片花瓣似蝴蝶般的飛落下來(lái)，像小船，像落葉，像鵝毛大的雪花似的飄落，乘著春姑娘的韻律，帶來(lái)春天的溫暖。還記得上個(gè)星期，櫻花樹(shù)還是綠色的花苞，而這星期一下子就都綻開(kāi)了甜甜的笑臉臉，瞇著眼，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”?。?/p>

??！好一個(gè)多彩絢麗的丁蘭大道！給我們的校園增添了那么多的生機(jī)與活力，迎接著我們每天跨進(jìn)學(xué)校。

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

我們學(xué)校環(huán)境幽雅，景色宜人，是同學(xué)們的樂(lè)園。

走進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在你面前的是一棟漂亮的五層教學(xué)樓，這里是一年級(jí)至五年級(jí)的教室，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。再往前走，里面有功能室，計(jì)算機(jī)室，舞蹈室……我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)時(shí)；常常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。

轉(zhuǎn)過(guò)身，便是寬闊平坦的大操場(chǎng)。操場(chǎng)外側(cè)是用紅色的塑膠鋪成的跑到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給操場(chǎng)鑲上了美麗的花邊。操場(chǎng)東邊聳立著一根高高的旗桿，每逢星期一，國(guó)歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們?cè)趪?guó)旗下敬禮，唱國(guó)歌。

大門(mén)的左邊有著各種各樣的體育器材，上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)陔p杠上翻跟頭，練臂力……那歡樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

?。∶利惖男@，我愛(ài)你，是你讓我在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

在昆山和上海的交界處，有一個(gè)美麗而又寧?kù)o的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——淀山湖。她雖然是沒(méi)有周莊那樣舉世聞名，也沒(méi)有錦溪那樣熱鬧非凡，但是她卻有著自己獨(dú)有的寧?kù)o、悠然。

迷人的淀山湖，一年四季都會(huì)向人們呈現(xiàn)出不一樣的美麗景色。

淀山湖的春天是迷人的，小草孕育出了新的生命，嫩綠嫩綠的，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，更是青翠欲滴，大地就像是鋪了翠綠的地毯。柳樹(shù)招著自己細(xì)長(zhǎng)柔軟的手臂歡迎著各位游客的到來(lái)，湖里的魚(yú)蝦等水生動(dòng)植物都活潑了起來(lái)，淀山湖水成為了他們的天堂。

淀山湖的夏天是涼快的，小草變壯實(shí)了，被夏天火辣辣的太陽(yáng)曬得油光水亮，柳樹(shù)的葉子不像春天那樣柔弱了，已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄辏谥︻^為驕陽(yáng)下行走的游人帶來(lái)一絲蔭涼。湖里的魚(yú)蝦也都看不見(jiàn)它們嬉戲的身影，去哪里了呢?原來(lái)都潛到湖底去乘涼了!

淀山湖的秋天是喜悅的，果園里桃樹(shù)上的桃子飽滿(mǎn)得快要裂開(kāi)嘴笑了，水蜜桃、黃桃、蟠桃掛滿(mǎn)了枝頭，飄來(lái)陣陣果香。藤蔓上的葡萄一顆顆晶瑩透亮。果農(nóng)們?cè)陉?yáng)光下采摘成熟的果子，個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋。深秋楓葉紅了，令人想到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的這句名詩(shī)。

淀山湖的冬天是寧?kù)o的，鳥(niǎo)兒棲息了，青蛙冬眠了，湖邊的小草葉鉆進(jìn)泥土呼呼大睡，等待來(lái)年春風(fēng)將它們喚醒。

走在小鎮(zhèn)那熱鬧的老街上，美食的香味撲鼻而來(lái)，定勝糕、粽子、小餛飩，奧灶面等等。其中我最?lèi)?ài)吃的是小昆山奧灶面，據(jù)說(shuō)是根據(jù)祖?zhèn)髋浞矫刂贫?，特制的澆頭鴨肉肥而不膩，湯汁鮮美，在冬天來(lái)一碗熱氣騰騰的鴨湯面，立刻趕走了身上的寒氣。另外古鎮(zhèn)特有的菜筋餅，酥脆的外表裹著絲絲的菜心，一口咬下去，彈性十足。老街的小餛飩薄如紙的面皮里包裹著鮮美的肉餡，一碗香噴噴的小餛飩擺上桌，一只只餛飩像戲水的小鴨子在水面上悠然的游著，輕輕咬一口，滿(mǎn)嘴的湯汁讓你的嘴巴陶醉其中。這都是我喜愛(ài)它的原因。

美麗的江南水鄉(xiāng)，美麗的淀山湖，你的每一道美麗風(fēng)景，都像一幅秀麗的水墨畫(huà)，讓人沉醉其中，流連忘返。

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10

相信很多同學(xué)都去過(guò)祖國(guó)各地乃至世界各國(guó)吧，我也去過(guò)很多地方，比如首都北京、繁華的廣州、山水如畫(huà)的桂林……然而，我最喜歡的還是綿陽(yáng)市安州區(qū)花荄鎮(zhèn)的濕地公園了。今天，我就來(lái)給大家介紹一番。

來(lái)到濕地公園前的廣場(chǎng)上，首先映入眼簾的是一塊光滑的大石頭，大石頭正面有四個(gè)大字“濕地公園”，這四個(gè)大字蒼勁有力?；仡^背面則刻著安州賦介紹安州區(qū)悠久的歷史。這雄偉的大石頭給濕地公園增添了一份別樣的'景色。

繞過(guò)大石頭，順著臺(tái)階來(lái)到一個(gè)磨盤(pán)形的大圓盤(pán)，大圓盤(pán)上有24節(jié)氣和一副安州區(qū)的大地圖，四周是一些巨大的石柱，石柱上雕刻著許多精美的花紋。傍晚時(shí)分就有許多人在大圓盤(pán)上跳廣場(chǎng)舞鍛煉身體，這給傍晚的濕地公園增添了一份熱鬧的氣氛。

這個(gè)大圓盤(pán)把環(huán)形的林蔭小道首尾相連，環(huán)形的林蔭小道是人們散步和休閑的好去處，無(wú)論何時(shí)道路上都人來(lái)人往。大道的兩旁是許多樹(shù)木，現(xiàn)在正值初秋，許多樹(shù)木都已經(jīng)枯黃了，樹(shù)下的落葉也漸漸地多了起來(lái)，特別是高大的銀杏樹(shù)，杏葉黃了，好像秋姑娘打開(kāi)化妝盒把綠色的枝葉染成了黃色。忽然，吹過(guò)一陣風(fēng)銀杏葉像金黃的蝴蝶飄飄而下，這給公園增添了一份艷麗的景色。

綠蔭小道可以通往荷花池，池面波光粼粼，在太陽(yáng)的照射下閃爍著金光。池里的荷花早已不見(jiàn)了蹤影，只剩下了一片片枯爛的荷葉，雖然眼前是一片枯萎的景象，但是我卻仿佛看到了來(lái)年夏天那一片片綠色如傘的荷葉，還有那亭亭玉立的荷花，讓我們心曠神怡。正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！鄙褪沁@樣的循環(huán)，現(xiàn)在雖然荷葉都枯死了，但它的根沒(méi)死，它在不停地儲(chǔ)備能量，準(zhǔn)備新一輪的綻放。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想親眼看看美麗的濕地公園??？

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇11

聽(tīng)，輕輕地，它邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了這個(gè)世界。春雨，它伴著一陣陣涼爽的春風(fēng)襲來(lái)了，沙沙沙，沙沙沙……

春雨是什么顏色的？蜜蜂揮動(dòng)著翅膀說(shuō)：“春雨是黃色的，它使迎春花盛開(kāi)。”楊柳甩甩秀發(fā)說(shuō)：“春雨是綠色的，它使柳葉變青?！崩婊ň`開(kāi)笑臉說(shuō)：“春雨是白色的，它使梨花變白?！倍∨笥褌冋f(shuō)：“春雨是五顏六色的?！?/p>

春雨的歌聲也十分動(dòng)聽(tīng)，它喚醒了沉睡的小草，小草從地下探出頭來(lái)迎接春天的到來(lái)。它流到小溪旁唱歌，讓沉睡的小溪醒來(lái)，溪水把厚厚的冰塊融化，變成水流給春雨伴奏?！岸《?，丁冬……”河中的小魚(yú)也被吵醒了，游了過(guò)來(lái)為春雨伴舞。

春雨來(lái)到了校園里，同學(xué)們看到春雨，不禁吟誦起詩(shī)歌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

春雨始終密密麻麻，不緊不慢地下著。這牛毛般的雨絲，從空中飄下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切顯得朦朦朧朧。

我愛(ài)這多姿多彩的春雨。

無(wú)四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇12

今天向大家介紹我家的牧場(chǎng)和菜園。它們建在一個(gè)小丘上，這個(gè)牧場(chǎng)是我爸爸和幾位叔叔建起來(lái)的。

小牧場(chǎng)里養(yǎng)了差不多五十只雞，平均每天可收5個(gè)大雞蛋。母雞剛生出來(lái)的蛋是暖暖的，這是應(yīng)該是母雞把體溫給蛋寶寶的原因吧！

忘了跟你們說(shuō)：“我還有4只小兔子，三公一母”。其中有一只是黑白相間的，我日盼夜盼，盼母兔生幾只小兔子，讓牧場(chǎng)變得更熱鬧。就算賣(mài)掉幾只小兔子也能賣(mài) 些錢(qián)，這樣就有錢(qián)放進(jìn)我的包包里了。

因 為要買(mǎi)青菜，所以老爸種了一個(gè)菜園，從此我愛(ài)上這個(gè)菜園，菜園里種了許許多多的蔬菜，東邊的大白菜像一個(gè)白白胖胖可愛(ài)的姑娘；南邊胡蘿卜像一個(gè)個(gè)害羞的姑 娘把臉埋在土里，只有蓬亂的頭發(fā)露出來(lái)；北邊有茄子，茄子身上長(zhǎng)著一些小刺。我想這應(yīng)該是保護(hù)自己的武器吧！西邊還有一些玉米，金黃色的玉米披著綠色的外 衣，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士！

我愛(ài)這牧場(chǎng)和菜園，我隨時(shí)歡迎你們來(lái)做客。

[薦]五年級(jí)寫(xiě)景物的作文(系列10篇)

隨著時(shí)間變化，寫(xiě)作文這件事情是從未變過(guò)，寫(xiě)作是運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。寫(xiě)作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫(xiě)。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了[薦]五年級(jí)寫(xiě)景物的作文(系列10篇)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

五年級(jí)寫(xiě)景物的作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)在衢州，衢州是個(gè)馳名中外的旅游勝地，衢州最的風(fēng)景區(qū)有藥王山、爛柯山、天脊龍門(mén)、孔廟等等。接下來(lái)我們就到孔廟去看看吧!

孔廟是祭祀古代大思想家孔子的家廟，是全國(guó)僅存的兩座家廟之一，它已有700多年的歷史?，F(xiàn)在的孔廟是復(fù)古建筑，孔廟的大門(mén)口有個(gè)高高的門(mén)檻和兩個(gè)巨大的石獅子，兩個(gè)石獅子就像兩個(gè)戰(zhàn)士似的守在門(mén)口。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)很多棵高大、挺拔的銀杏樹(shù)和柏樹(shù)，樹(shù)木把整個(gè)院子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)絲絲涼意。正門(mén)上有一塊巨大的匾，上書(shū)“有未生民”，大殿里有孔子的塑像，每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候就有很多小朋友去祭拜孔子，兩邊長(zhǎng)廊里有很多文物如孔子的畫(huà)像等文物?？讖R的西面是個(gè)展覽館，那里介紹孔子事跡?？讖R的南面是個(gè)教室?？讖R的東面是個(gè)很大的后花園，每到春天那里就綠樹(shù)成應(yīng)、鮮花盛開(kāi)，可美麗了!新建的孔廟里面有茶館、商店，還有一個(gè)小池塘里面有很多小魚(yú)。這很休閑，是為了讓大家星期六、星期日到孔廟去休閑、娛樂(lè)。

我家鄉(xiāng)的孔廟是不是很美呀!

五年級(jí)寫(xiě)景物的作文【篇2】

我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)：五岳歸來(lái)不看山。今年暑假，我們一家人一起去領(lǐng)略西岳華山的風(fēng)光。

華山不僅雄偉奇駿，而且山勢(shì)峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以險(xiǎn)峻稱(chēng)雄于世，自古以來(lái)就有華山天下險(xiǎn)和奇險(xiǎn)天下第一山的美譽(yù)。

我們乘車(chē)來(lái)到華山腳下，我抬頭向上望去，哇，華山好高呀!郁郁蒼蒼的樹(shù)林中隱隱約約顯露出上山的石階。我們先選擇了智取華山，奮力向上爬著。一路上，我和我妹妹，還有弟弟遙遙領(lǐng)先。我們經(jīng)過(guò)了華山雄骨、仙人指路等景點(diǎn)來(lái)到了望月橋，我們休息了一會(huì)兒，奇怪的是，爸爸和媽媽還沒(méi)有追上來(lái)，我們繼續(xù)往上爬。

我們爬上了飛龍?zhí)荩吹搅孙w龍?zhí)菔悄敲吹亩?，石階好像是從天上掛下來(lái)的。我抓緊鐵鏈像小猴子一樣，手腳并用向上爬。爬到半路，我往下看，下面的人就像一個(gè)人踩在另一個(gè)人的頭上，媽媽在下面著急的喊：不要往下看，繼續(xù)向上爬。終于，我們來(lái)到了北峰頂。站在北峰，真是舉頭紅日近，回首白云低。

華山的北峰太美麗了!我來(lái)到了云的上面，登上途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子，陣陣清風(fēng)吹來(lái)，真叫人感到心曠神怡，鳥(niǎo)兒和一些不知名的蟲(chóng)兒演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，突然一只小松鼠越過(guò)林間......爸爸說(shuō)：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰嘛!我說(shuō)：不盡力風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

華山的險(xiǎn)，華山的美，真令人難忘啊!

五年級(jí)寫(xiě)景物的作文【篇3】

雨停了?？纱笞匀徊](méi)有停止它的活動(dòng)，瞧，它正舉辦著一場(chǎng)別出心裁的音樂(lè)會(huì)呢！

“丁冬，丁冬?！睔埩粼诰G葉上的雨滴滾落在路旁的巖石上，發(fā)出清脆悅耳的聲音。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地吐出音符，不時(shí)飛來(lái)飛去，使嫩嫩的叫聲高低起伏，連綿不斷，似乎為大自然喝彩，又似乎為大自然增添甜甜的笑聲，好聽(tīng)極了。河水歡快地流淌著，一層浪花連著一層浪花覆蓋住原先的河面，“嘩嘩”作響，偶爾幾只野鴨野鵝來(lái)這里嬉戲、喝水，發(fā)出愉快的“嘎嘎”聲和“啪啪”踩水聲，顯得格外悠閑自在。

這一切是那么柔和安詳，令人感到心曠神怡，愜意極了。

一陣狂暴的大風(fēng)打破了優(yōu)美的旋律，霎時(shí)，樹(shù)林里傳出了鬼哭狼嚎的搖滾樂(lè)。整片樹(shù)林扯開(kāi)嗓子，展開(kāi)歌喉“沙沙”地放聲唱起來(lái)，形成了大合唱，有的歌聲沉重渾厚，有的則響亮尖細(xì)，還有的歌聲像是在竊竊私語(yǔ)……

持續(xù)了一段時(shí)間，樹(shù)林里漸漸地恢復(fù)了平靜。蛐蛐找到這里當(dāng)舞臺(tái)，編織了一曲曲動(dòng)人的歌曲，聲音是那么細(xì)小，仿佛是小姑娘甜美溫柔的說(shuō)話(huà)聲，仿佛是夢(mèng)幻中媽媽的呼喚呢！

大自然的力量如此神奇，是人類(lèi)無(wú)法超越的，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不就證明了一切嗎？

五年級(jí)寫(xiě)景物的作文【篇4】

校園一景之法國(guó)梧桐樹(shù) 一進(jìn)校園，便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。 那梧桐樹(shù)有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒(méi)抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?好大的.梧桐樹(shù)呀！樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的身子穿上了迷彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。 冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹(shù)上的白紗，晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿(mǎn)天飛舞，漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹(shù)，增添了學(xué)校艷麗的色彩。

我愛(ài)校園的芙蓉樹(shù)

我們校園里有許多的花草樹(shù)木，最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹(shù)了，它已經(jīng)生長(zhǎng)了七年了，它張的比二層樓還要高！春天，楊柳樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)出了很大的日子，這時(shí)候芙蓉樹(shù)像剛剛睡醒的小姑娘一樣，悄悄的探出了頭。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時(shí)節(jié)，芙蓉樹(shù)枝上由伸出了許多嫩芽，顯得郁郁蔥蔥。盛夏，微風(fēng)偶爾吹來(lái)，芙蓉樹(shù)輕拂絹袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉樹(shù)的葉子一層疊著一層，很茂密，好像一把大傘，好看極了！下完一長(zhǎng)大雨，芙蓉樹(shù)更是好看了，晶瑩的小水珠，含在茂密的樹(shù)葉中，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。秋天，芙蓉樹(shù)的葉子邊黃了，風(fēng)一吹，葉子就落到了地上，好似鋪了一層金黃色的地毯，顯得更加迷人，讓人感到清靜、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。枝葉已經(jīng)掉光了，當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，它卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。有是下起霜雪和霧松，它由像一位披著漂亮銀裝的少女在地上翩翩起舞。芙蓉樹(shù)?。∧闶悄屈N熱情奔放，你是那麼完美無(wú)缺，你是那麼的四季分明，又有那麼強(qiáng)的生命力，我愛(ài)你校園的芙蓉樹(shù)！

五年級(jí)寫(xiě)景物的作文【篇5】

“九仙今已壓京東”是一代文豪蘇東坡對(duì)九仙山的評(píng)價(jià)。今天，我們就來(lái)領(lǐng)略它與眾不同的風(fēng)光吧。

進(jìn)入山門(mén)不久，就來(lái)到了龍?zhí)洞髰{谷。峽谷上空煙霧繚繞，如同仙境。沿著羊腸小道，我們到了谷底，溪水歡快地唱著歌，石子清晰可見(jiàn)。不一會(huì)兒，我們又到了雪練飛瀑，瀑布像一條光帶，飛流而下，化作串串珍珠，灑落到潭面上。

出了峽谷，我們隱約看見(jiàn)一塊像靴子一樣的石頭，那就是靴石。相傳，一位仙人路過(guò)此地時(shí)掉了靴子，等他發(fā)現(xiàn)，靴子早已化成了石頭。用力一推，靴石搖搖欲墜。

最后，我們來(lái)到孫臏書(shū)院。馬陵大捷后，孫臏辭去官職，隱居到這里，寫(xiě)下了千古不朽的《孫臏兵法》。相傳，孫臏在山中練武，一劍劈在巨石上，眼看成為兩扇門(mén)，卻讓酸棗樹(shù)上的倒鉤棘子鉤住了衣服。他生氣地說(shuō)：“討厭，長(zhǎng)什么倒鉤。”話(huà)音剛落，樹(shù)上的倒鉤就伸直了。從此，山上的酸棗樹(shù)不長(zhǎng)棘刺。一天夜晚，孫臏正在讀書(shū)，有蚊蟲(chóng)叮咬，他把雙手往空中一推：“到上邊去，別在下面搗亂?！敝钡浇裉?，山上的蚊蟲(chóng)只在半空叫，不在下來(lái)咬人。

我喜歡九仙山。

五年級(jí)寫(xiě)景物的作文【篇6】

校園壁畫(huà)

在我們的校園里，有許多美麗的景物，但我最喜歡的還是學(xué)校南邊墻上的巨型壁畫(huà)。這些壁畫(huà)都是關(guān)于體育項(xiàng)目的。有打排球的、打乒乓球的、跳水的、打籃球的等一些栩栩如生的圖畫(huà)?？?。那個(gè)打乒乓球的小男孩，在發(fā)過(guò)一個(gè)球后，緊繃著的臉上終于露出了滿(mǎn)意的笑容，看來(lái)他對(duì)自己發(fā)出的這個(gè)球非常滿(mǎn)意。瞧。那個(gè)跳水的小女孩已經(jīng)準(zhǔn)備好了跳水的姿勢(shì)，起跳、翻轉(zhuǎn)、入水、一套完美的動(dòng)作，征服了在場(chǎng)的所有觀眾和裁判，，裁判給出了全場(chǎng)的最高分9。973分，在場(chǎng)的觀眾都在為她喝彩鼓掌。我最喜歡的那幅是打排球的，只看見(jiàn)一個(gè)二傳手把球傳給主攻手，主攻手給對(duì)方一個(gè)扣球，對(duì)方?jīng)]有接住，她得意地笑了，好像在說(shuō)：這算什么，我還會(huì)有更厲害的發(fā)球呢?？粗@一幅幅壁畫(huà)，讓我想到了今天凌晨剛剛結(jié)束的第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)隊(duì)以32金17銀15銅的成績(jī)名列金牌榜的第二名，雖然我們只是第二名，但是中國(guó)軍團(tuán)創(chuàng)造奇跡的時(shí)刻我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，如，110米欄冠軍劉翔，他是第一個(gè)獲得田徑短跑項(xiàng)目冠軍的中國(guó)人，也是第一個(gè)獲得這個(gè)項(xiàng)目冠軍的黃種人，還有李婷、孫甜甜也為球獲得歷史性突破。最值得高興的是中國(guó)女排的選手們，在二十年后的今天，又一次獲得奧運(yùn)會(huì)團(tuán)體冠軍。這也是中國(guó)軍團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的唯一一塊團(tuán)體金牌。這一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，會(huì)一直留在我們的腦海里、我們的心中。我們學(xué)校的壁畫(huà)真的非常好看，如果你想領(lǐng)略一下它的風(fēng)采，就快點(diǎn)來(lái)我們學(xué)?？匆豢窗伞?/p>

校園的石榴樹(shù)

校園的石榴樹(shù)在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場(chǎng)旁邊還有幾棵石榴樹(shù)呢。春天，石榴樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)多久，它們就開(kāi)出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹(shù)吸收著雨水，為秋天做準(zhǔn)備。慢慢地，石榴樹(shù)結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí)，剛開(kāi)始的果實(shí)還是淡綠色的，大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。過(guò)了幾天，它們又變大了，有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地，變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí)，它們就快要成熟啦。過(guò)完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢。石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的紅寶石。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。

校園一景之法國(guó)梧桐樹(shù)

校園一景之法國(guó)梧桐樹(shù) 一進(jìn)校園，便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。 那梧桐樹(shù)有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢。當(dāng)然，我們沒(méi)抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵仭?好大的梧桐樹(shù)呀。樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的身子穿上了迷彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。 冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹(shù)上的白紗，晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿(mǎn)天飛舞，漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹(shù)，增添了學(xué)校艷麗的色彩。

我愛(ài)校園的芙蓉樹(shù)

我們校園里有許多的花草樹(shù)木，最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹(shù)了，它已經(jīng)生長(zhǎng)了七年了，它張的比二層樓還要高。春天，楊柳樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)出了很大的日子，這時(shí)候芙蓉樹(shù)像剛剛睡醒的小姑娘一樣，悄悄的探出了頭。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時(shí)節(jié)，芙蓉樹(shù)枝上由伸出了許多嫩芽，顯得郁郁蔥蔥。盛夏，微風(fēng)偶爾吹來(lái)，芙蓉樹(shù)輕拂絹袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉樹(shù)的葉子一層疊著一層，很茂密，好像一把大傘，好看極了。下完一長(zhǎng)大雨，芙蓉樹(shù)更是好看了，晶瑩的小水珠，含在茂密的樹(shù)葉中，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。秋天，芙蓉樹(shù)的葉子邊黃了，風(fēng)一吹，葉子就落到了地上，好似鋪了一層金黃色的地毯，顯得更加迷人，讓人感到清靜、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。枝葉已經(jīng)掉光了，當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，它卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。有是下起霜雪和霧松，它由像一位披著漂亮銀裝的少女在地上翩翩起舞。芙蓉樹(shù)啊。你是那麼熱情奔放，你是那麼完美無(wú)缺，你是那麼的四季分明，又有那麼強(qiáng)的生命力，我愛(ài)你校園的芙蓉樹(shù)。

五年級(jí)寫(xiě)景物的作文【篇7】

每個(gè)人眼里都有一處美景，我眼里的景色更美。他沒(méi)有特別奢華的裝扮，也沒(méi)有栽滿(mǎn)各式各樣的花，他只有平平淡淡的自然美。他就是騰飛園。

它的面積沒(méi)操場(chǎng)大，它的栽種的花朵沒(méi)求知園多，但他的景色卻比任何地方都美。在外面站著，就可以看見(jiàn)高高聳立的假山。走進(jìn)去可以完整的看清騰飛園的真面目，靜靜地水池安裝在假山附近，走近點(diǎn)可以看見(jiàn)池子里歡快的小生命—金魚(yú)。水池是他們的天下，他們擺動(dòng)著多姿多彩身體，在水池中盡情的玩耍，十分放縱，十分自由。從上面看，見(jiàn)一條、兩條、三條·····不一會(huì)他們成群的在一起游著隊(duì)伍十分整齊，他們的身體搖擺的方向完全一致，沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，也沒(méi)一個(gè)停下。這些可愛(ài)的小生命給整個(gè)求知園增添了生機(jī)。一幅美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，在我眼里閃過(guò)。

往周?chē)匆豢匆粋€(gè)個(gè)溫柔恬雅的蘭花，在盡情綻放美麗的姿態(tài)，她們是騰飛園的花，的美麗。她在這里站著。正在綻放的花朵是她迷人的臉，翠綠的枝是她那纖細(xì)腰，墨綠的葉子是她的優(yōu)雅舞裙。這像是場(chǎng)有趣的舞會(huì)，每一朵蘭花都盡情的綻放自己的舞姿，綻放自己的優(yōu)雅。魚(yú)兒們?yōu)樗齻儼槲?，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間舞會(huì)停了，花兒們又緊緊地站在，靜靜地休息。這又是一副靜態(tài)的畫(huà)面，展現(xiàn)在我眼里。

我眼中的騰飛園，是一個(gè)不一樣的花園。

五年級(jí)寫(xiě)景物的作文【篇8】

熏風(fēng)拂拂的初夏，或許沒(méi)有“一枝紅杏出墻來(lái)”的嬌艷動(dòng)人，也或許沒(méi)有“雙葉紅于二月花”的層林盡染，更或許沒(méi)有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的銀裝素裹。然而“首夏猶清和，芳草亦未歇”。初夏足以給人心靈的陶冶。

初夏，藏在荷花中，粉色的荷花如同一個(gè)亭亭玉立穿著粉色衣裙的仙女一般，給人間增添了一道別致的景色，荷花出淤泥而不染，體現(xiàn)出了自身的高貴，也體現(xiàn)了初夏的.氣質(zhì)。荷花下又綠葉相襯，顯得格外美麗動(dòng)人。而夏天有初夏的相托，也顯得美麗動(dòng)人。

梔子花也是初夏的美景之一，白色的花瓣緊緊擁抱，黃色的花蕊藏在之中，加上綠葉的襯托當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，這梔子花猶如一個(gè)美少女穿著潔白的紗裙在綠葉之間翩翩起舞，清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，伴隨著微風(fēng)照射在這朵朵梔子花上散發(fā)出的清香，足以讓人陶醉于大自然景色的魅力。

在春末夏初之時(shí)，我們可以看到大自然換裝的一剎那時(shí)，那不遮不掩的美，當(dāng)這種自然美的韻律與你心靈產(chǎn)生共振，你就可以與大自然交流對(duì)話(huà)了。這就是大自然無(wú)窮無(wú)盡的魔力!

五年級(jí)寫(xiě)景物的作文【篇9】

我的故鄉(xiāng)的春天，田野中最迷人的要算那艷麗的油菜花了。

從遠(yuǎn)處看，那狹長(zhǎng)的油菜田就好像大自然的腰帶;零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案;那整片的一望無(wú)際的油菜田，又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田旁邊的小河里，河水碧綠，菜影倒映，黃綠分明。微風(fēng)吹來(lái)，油菜翩翩起舞，舒展著它那美麗動(dòng)人的姿態(tài)。

你看那金色的小花朵，伸展著四片小小的花瓣，長(zhǎng)長(zhǎng)的菜苔四周整齊的排列著一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶，圍著嫩苔，繞著頂端淡綠色的珠子似的花蕊，飛舞著。無(wú)數(shù)的蜜蜂在其間穿來(lái)穿去，嗡嗡地叫。滿(mǎn)目花朵，滿(mǎn)野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸邊，油菜田散發(fā)出來(lái)的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人陶醉。在金色的海洋中，你定會(huì)聽(tīng)到田野歌唱。在這金色的海洋中，你一定會(huì)感到心情舒暢，特別欣慰。

這美麗的春天景色，真迷人，使我更愛(ài)大自然，更想去擁抱大自然，去享受大自然的恩賜，去飽覽這如詩(shī)如畫(huà)的家鄉(xiāng)田園之景。

五年級(jí)寫(xiě)景物的作文【篇10】

暑假星期三，劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。

小周老師帶一年級(jí)，清清老師帶二年級(jí)，莎莎老師帶三年級(jí)，謝老師帶四年級(jí)，譚老師帶五年級(jí)，小劉老師帶六年級(jí)。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見(jiàn)了呢？劉老師帶我們?nèi)?-六年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)往前走，過(guò)了一會(huì)兒，碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來(lái)到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng)，岸邊停靠著幾條小船，在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢！

進(jìn)了公園的大門(mén)，我們來(lái)到草坪上，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來(lái)是假的??！

緊接著，我們又來(lái)到了天鵝湖，平靜無(wú)瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。

碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返~~

四年級(jí)過(guò)年作文系列

下面我們整理的“四年級(jí)過(guò)年作文”，是為了更好地表達(dá)對(duì)思考的整合和凝練。寫(xiě)作可以拓展我們的創(chuàng)造思維，使我們的想象更自由。然而，寫(xiě)好作文并非一蹴而就的過(guò)程。所以，請(qǐng)您關(guān)注本頁(yè)所呈現(xiàn)的精彩內(nèi)容，不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)！

四年級(jí)過(guò)年作文【篇1】

盼望著，盼望著，年的腳步終于近了。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，離過(guò)年還有1周的時(shí)候，人們就忙碌起來(lái)，做過(guò)年前的準(zhǔn)備，我們家也不例外。我們把屋子收拾得干干凈凈，每個(gè)房間的灰塵都擦干凈，在年29的那一天，我們貼了窗花和對(duì)聯(lián)，我和爸爸先貼了對(duì)聯(lián)，首先，我們把門(mén)上的小廣告撕干凈，然后，用抹布把們擦干凈、晾干，最后，再把對(duì)聯(lián)仔細(xì)地貼好，這回該貼窗花了。我們先把窗戶(hù)擦干凈，把左邊的窗戶(hù)的中間貼上窗花，之后，爸爸拿著另一個(gè)窗花比量著，我站在后面指揮，嘿，終于平齊了，窗花貼好了。

終于等到了年三十，我早早地起床，穿上了新衣服，和爸爸媽媽去了姥姥家。我們到的時(shí)候已經(jīng)中午了，舅舅一家已經(jīng)到了，姥姥準(zhǔn)備了豐盛的午餐，吃完后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了，大人們都忙的不可開(kāi)交，我和妹妹就只能看電視，幫不上忙。到了晚上，一大家人聚在一起，吃喝玩樂(lè)，十分開(kāi)心。

八點(diǎn)了，晚會(huì)開(kāi)始了我們坐在沙發(fā)上，一起看晚會(huì)，晚會(huì)十分精彩，九點(diǎn)多的時(shí)候，人們又開(kāi)始忙碌了，開(kāi)始包餃子，妹妹也往包餃子的隊(duì)伍里鉆，舅舅不讓她包，她就嗚嗚咽咽地哭起來(lái)，這下，所有人都順著她的意思走了。我也加入了進(jìn)來(lái)，舅舅和姥姥搟餃子皮，妹妹、媽媽和姥爺包，我團(tuán)面團(tuán)，只有爸爸和舅媽不想湊熱鬧，依然在看晚會(huì)。我把面團(tuán)都團(tuán)完了，沒(méi)有事干，便也加入了包餃子隊(duì)伍，我一看，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，妹妹包的餃子根本慘不忍睹，但是媽媽還是打圓場(chǎng)，說(shuō)：“我大侄女包的餃子我吃。"我也想包餃子，便對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，我也想包，教教我吧。"姥爺答應(yīng)了，他先做了示范，拿了一個(gè)餃子皮放在手心，再挖一點(diǎn)肉餡放在了餃子皮中央，將餃子皮對(duì)折，捏緊，一個(gè)漂亮小巧的餃子就做好了，我躍躍欲試，姥爺給我拿了一個(gè)餃子皮，笑瞇瞇地說(shuō)：“試試吧！"我照葫蘆畫(huà)瓢地包了一個(gè)，感覺(jué)還不錯(cuò)，就一個(gè)接一個(gè)地包起來(lái)，姥爺說(shuō)，別忘了包錢(qián)，我這才想起來(lái)，便包了一個(gè)硬幣餃子，這時(shí)姥爺說(shuō)：“你們兩個(gè)都包了挺多了，去休息吧。"我們只好聽(tīng)從了。餃子都包好了，姥姥又拿了一點(diǎn)面，做了一些錢(qián)串子，這會(huì)，餃子們都準(zhǔn)備好去鍋里游泳了。餃子煮好了，自己包得格外好吃。我第一個(gè)吃到了硬幣，好幸運(yùn)啊，吃完數(shù)了數(shù)，一共是3個(gè)，妹妹就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，只吃到了2個(gè)。

外面有人放起了鞭炮，我們也下樓放花，在漂亮的煙花中，晚會(huì)結(jié)束了，新的一天到來(lái)了。

又是一次喜慶，熱鬧的年。

四年級(jí)過(guò)年作文【篇2】

那一天，除夕夜，家家吃團(tuán)圓飯，準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心迎接新年。

我們家首先準(zhǔn)備了年夜飯，年貨，煙花等等。吃完美味的年夜飯，一家人舒舒服服的躺在床上，看著蛇年的春晚，等待20xx年的到來(lái)。

蛇年春晚有各種各樣的節(jié)目。比如：小品、相聲、舞蹈、武術(shù)、唱歌、雜技、魔術(shù)……我覺(jué)得最有意思的節(jié)目是相聲：《這事兒不賴(lài)我》。我對(duì)這次相聲的后見(jiàn)之明是，沒(méi)有什么是不可能的，只是你自己沒(méi)有爭(zhēng)取罷了。那些事都是靠你，為什么非要和女朋友吵架？明明都是你的錯(cuò)，還要看別人。

看著看著，突然發(fā)現(xiàn)快十二點(diǎn)了！我和爸媽趕緊去了，把煙都放出來(lái)了。十二點(diǎn)到了，噼里啪啦，天上出現(xiàn)了五顏六色的煙花，真的很美。看，是一百朵花，可以噴幾米高！五彩繽紛的煙火被噴了出來(lái)?？?，這像孔雀一樣驕傲，像一個(gè)半圓。一次一個(gè)，一次兩個(gè)，一次三四個(gè)……太美了！

煙花和春晚迎來(lái)了新的一年，在這一年里，我的成績(jī)應(yīng)該一步步提升。

四年級(jí)過(guò)年作文【篇3】

過(guò)年了！周?chē)教幎佳笠缰?jié)日的氣氛！街道被打掃的干干凈凈，連樹(shù)木都被裝飾嶄新，店鋪外張燈結(jié)彩，家家都貼上了喜慶的對(duì)聯(lián)，人們臉上也蕩漾著美麗的笑容。

大年三十的早晨，我早早得就起了床，根本就閑不住了，背著爸爸媽媽拿出來(lái)了幾個(gè)鞭炮放，放完了少許鞭炮，還是覺(jué)得不夠，于是又準(zhǔn)備進(jìn)屋拿鞭炮，剛要進(jìn)屋，就被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“放了一些鞭炮了，難道還要再放么？”我就被拒絕回來(lái)了，心想：哎，大人那么好嘮叨！

吃完晚飯后，我們大家一起坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)晚會(huì)。伴隨著夜色的降臨，外面的鞭炮聲也是時(shí)時(shí)陣陣，斷斷續(xù)續(xù)的開(kāi)始響起來(lái)了，歡快的響聲向人們傳遞著歡樂(lè)，鞭炮聲是越來(lái)越多了……

十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，此刻鞭炮聲仍然是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯(cuò)，像一些頑皮的小星星在天空中閃爍著。我們小孩子跳著，跑著，笑著，浸在了一片歡樂(lè)的海洋里，在這歡慶的日子里希望我們共同祝愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，也祝愿我們的未來(lái)更加美好快樂(lè)！

四年級(jí)過(guò)年作文【篇4】

今天我特別高興，因?yàn)槭且荒暌欢鹊男履陸c祝會(huì)在今天舉行。早晨，我連飯都吃不下去了，媽媽說(shuō)：“不吃飯講故事就沒(méi)精神了?！蔽抑缓萌诓煽诘陌扬埑酝?。

來(lái)到班級(jí)，我看見(jiàn)窗戶(hù)上的彩色夢(mèng)幻般的噴花，教室里的彩帶，又高又大的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了許多小禮物，把教室裝扮的更加絢麗多彩。黑板上的“新年快樂(lè)”四個(gè)大字，格外醒目。小朋友們都在緊張而又有序的排練著自己編排的節(jié)目，我也不例外和儲(chǔ)溪、婁瑩瑩在操場(chǎng)上一起排練著。

“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我們跑進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比的等待著老師的到來(lái)。首先是主持人毛欣玥，和關(guān)越琳，他們手拿稿子，聲音洪亮的說(shuō)：“新年慶祝會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。同學(xué)們歡呼起來(lái)，有的站起來(lái)，有的大聲歡呼?！暗谝粋€(gè)節(jié)目是講故事”，這時(shí)關(guān)越琳大聲說(shuō)，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，我也舉起手來(lái)，我也排練了一個(gè)小節(jié)目，就是想在慶祝會(huì)上表演給同學(xué)們看，不然的話(huà)，多可惜呀。我趕緊把儲(chǔ)溪和婁瑩瑩叫上來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)配合的很好，終于順利的表演完，汪老師說(shuō)“我們講的很好”，我心里別提多高興了。因?yàn)檫@是我自己想出來(lái)自己編排的故事，我還很擔(dān)心同學(xué)們不喜歡，沒(méi)想到老師還表?yè)P(yáng)了我們。我更加有信心，我太激動(dòng)了。這次表演，我感受很深，雖然有點(diǎn)兒緊張，聲音不太大。自己不太滿(mǎn)意，今后我要積極的多參加一些這樣的活動(dòng)。

慶祝會(huì)就在這緊張又興奮的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是給我留下了深刻的記意，我不會(huì)忘記20xx年的新年慶祝會(huì)。

四年級(jí)過(guò)年作文【篇5】

過(guò)年了，家家都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，咱們家也不例外。

大年三十那天，我就和爸爸媽媽來(lái)到奶奶家。早上，大街上人山人海，總是有“哐”、“?！钡穆曇簟Ｎ液芷婀值貑?wèn)姐姐：“姐姐，這么多人在干嗎呢？”姐姐笑了笑，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)，于是我就使全身力氣擠進(jìn)人群，原來(lái)有一對(duì)人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地?cái)[動(dòng)著，鑼鼓聲也伴隨著龍燈。他們正穿過(guò)每條街巷為人們祈禱平安。這時(shí)，咱們跟著隊(duì)伍來(lái)到了河邊，他們正圍著河邊的大船，祈禱事業(yè)興旺。龍燈結(jié)束了，咱們聽(tīng)著那遙遠(yuǎn)的鑼鼓聲，注視著那隱約的身影。

晚上，咱們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，咱們站在樓上的陽(yáng)臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！姐姐覺(jué)得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點(diǎn)燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿(mǎn)堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著咱們吉祥如意、幸福美滿(mǎn)。

天空漸漸黑了，咱們?nèi)业椒块g里興高采烈地看著春節(jié)晚會(huì)，說(shuō)說(shuō)笑笑，多么愉快的春節(jié)呀！

四年級(jí)過(guò)年作文【篇6】

說(shuō)起過(guò)年，最期待的那就是可以收到多多的壓歲錢(qián)。

過(guò)年那天，到處張燈結(jié)彩，洋溢著喜氣洋洋的氣氛。家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅紅的春聯(lián)，家里掛上了大燈籠。

那天正是大年三十，也就是除夕夜。姥姥將我?guī)У剿姆块g里，對(duì)我說(shuō)：“晞晞呀！要好好學(xué)習(xí)，天天向上。這是姥姥和姥爺給你的壓歲錢(qián)。”說(shuō)著姥姥便拿起桌上的兩個(gè)拜年紅包，遞到我的手里，我一看，這兩個(gè)拜年紅包被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、鼓鼓的里面一定有許多錢(qián)吧！于是，我先裝著說(shuō)；“我不要?！苯又俨缓靡馑嫉氖障抡f(shuō)：“謝謝姥姥、姥爺！”

收到了姥姥和姥爺?shù)陌菽昙t包我興高采烈地跑去向媽媽匯報(bào)。媽媽看了看我那鼓鼓的拜年紅包，笑著對(duì)我說(shuō)：“哇！這個(gè)拜年紅包有點(diǎn)大喔！”

我悄悄地來(lái)到一個(gè)角落里：“一、二、三、四……”我小聲地?cái)?shù)著。“喔！兩個(gè)拜年紅包加起來(lái)一共有一千六百元呢！”

當(dāng)我得到了所有人的拜年紅包的時(shí)候，我忽然覺(jué)得今天真是快樂(lè)的一天啊！媽媽還逗我說(shuō)：“晞晞，你發(fā)財(cái)了?。∫?qǐng)客喔！”大家聽(tīng)了都笑了。

在一片歡聲笑語(yǔ)中我們迎來(lái)了新的一年。

寫(xiě)景四年級(jí)作文優(yōu)選

作文是我們奮斗的記錄，見(jiàn)證我們的堅(jiān)持與勇氣。寫(xiě)作文就像在人生的舞臺(tái)上演繹著自己的故事，留下了人生的印跡。一篇優(yōu)秀的作文必須注重寫(xiě)作的方式。您知道如何寫(xiě)好作文的精髓嗎？今天我為大家推薦的是一篇關(guān)于“寫(xiě)景四年級(jí)作文”的優(yōu)秀文章，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

冬爺爺把帥氣的冬哥哥帶走了，寒風(fēng)刺骨的冬天也就過(guò)去了。人們迎接著春江水暖的春天。慈祥的太陽(yáng)公公緩緩升起，寧?kù)o的大森林頓時(shí)又熱鬧起來(lái)了。

小河里熱鬧非凡，剛剛出生的小蝌蚪們焦急的在尋找著自己的媽媽?zhuān)◆~(yú)小蝦們四處追逐打鬧，開(kāi)心極了。青蛙伯伯跳出水面。睜著大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的觀察著四周，看看周?chē)袥](méi)有害蟲(chóng)。可是它始終沒(méi)有注意到有一條水蛇一步一步的向它靠近。張開(kāi)血盆大口要把它當(dāng)做早餐。

河邊的草地上蜜蜂們?cè)诨▍仓忻χ商鹈赖拿邸字恍“淄迷诤}卜地里使勁的拔蘿卜。一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍在搬家，勤勞的袋鼠阿姨家的后院長(zhǎng)著不計(jì)勝數(shù)的姹紫嫣紅的花兒，有潔白如玉的梨花和紅如玫瑰的石榴花，還有嬌嬌滴滴的桃花……

大樹(shù)上，小燕子正忙著建造自己精致的燕窩。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生幫著大樹(shù)們捉蟲(chóng)。小松鼠在吃著冬天沒(méi)有吃完的松果，小鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去快樂(lè)極了。杜鵑太太在忙著生蛋，而杜鵑先生在唧唧喳喳的叫，像是在說(shuō)：“加油加油，給我多生幾個(gè)小杜鵑?！?/p>

花兒在綻放，動(dòng)物在奔跑，我愛(ài)這美麗的大自然！

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

鄉(xiāng)村的生活，雖然只是幾間小小的房屋，但那美麗動(dòng)人的景象比高樓大廈周?chē)木吧鼊僖换I！鄉(xiāng)下的人們很喜歡在自己的地里種一些瓜果，他們從小就養(yǎng)成好習(xí)慣：自己種菜自己吃，從不借別人的手種菜而自己吃。他們還會(huì)在一個(gè)地方種花、種樹(shù)等，那個(gè)地方就叫做小園子，在那里的西瓜，一個(gè)個(gè)又圓又甜，在那里的樹(shù)，一棵棵又壯又好乘涼，在那里的南瓜，一個(gè)個(gè)又大又香，可愛(ài)極了。

有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，蘭花，月季花，鳳仙，百合花，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，雖然樸素，但在樸素中，卻可以感覺(jué)到幾絲華麗的風(fēng)景，這樣一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光真令人流連忘返。還有些人家，在屋前搭一瓜架，種著絲瓜，讓瓜藤無(wú)拘無(wú)束地攀上棚架?；▋郝涞哪且凰查g，藤上就結(jié)出了綠油油的絲瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，就像一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又綠的氣球，被一群淘氣的瓜藤孩子掛在棚架上。

河岸邊人們趕著的一群鴨子，見(jiàn)過(guò)嗎？它們成群結(jié)隊(duì)地走向河里，在陽(yáng)光的照耀下舞動(dòng)著它們的翅膀，自由自在地游向橋下，他們會(huì)不時(shí)地把頭扎到水中去覓食，什么人來(lái)它們都不害怕，因?yàn)檫@里是它們生活多年的家園。

鄉(xiāng)下的生活，是多么的豐富多彩！不論刮風(fēng)下雨，不論炎日寒冬，都會(huì)使人賞心悅目，贊不絕口！

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

今年夏天，左君文給了我三顆葫蘆種子，我把它種在了門(mén)口的缸里，這樣開(kāi)始了我每天的等待，盼望它快快長(zhǎng)大。

過(guò)了幾天，葫蘆長(zhǎng)出了一個(gè)芽，我細(xì)心觀察，看看它有沒(méi)有再長(zhǎng)高點(diǎn)，可是它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我想立刻就能結(jié)出葫蘆來(lái)，就拼命給它澆水，可公公告訴我，這樣會(huì)澆死的，植物的生長(zhǎng)都要有一定的時(shí)間的，不能心急，這時(shí)我才知道，原來(lái)它的生長(zhǎng)我是看不見(jiàn)的。一個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)上了公公幫它搭的架子上，好像爬山虎一樣，又過(guò)了些天，藤上開(kāi)出了黃色的小花，一朵又一朵，真好啊，沒(méi)幾天小小的葫蘆就冒出來(lái)了，我站在下面，一遍又一遍的數(shù)著，想知道到底有多少個(gè)小葫蘆，可怎么也數(shù)不清。

它一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在成了光溜溜的青葫蘆，我高興極了，因?yàn)殡x成熟不遠(yuǎn)了，公公告訴我，等它變成黃色的時(shí)候就成熟了，那時(shí)，我要把它們都摘下來(lái)，送給我親愛(ài)的朋友們。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

在自然創(chuàng)造出的所有事物里，我最喜歡云。雖然它既不能像冬日的雪花一樣為大地披上華麗的新裝；也不能像春風(fēng)春雨一樣輕柔、細(xì)膩的滋潤(rùn)萬(wàn)物，可它卻是那樣的變幻無(wú)常。

太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，沿著太陽(yáng)的光，云也顯現(xiàn)出來(lái)了，看上去像是和太陽(yáng)一同升起似的。它們大片大片的連在一起，在陽(yáng)光的映襯下，就像是一座巍峨壯麗的高山聳立在天空。而稍微爬高一點(diǎn)的云則是一片一片的，它們的下半段呈灰色，上半段則是金燦燦的。光把它們裝點(diǎn)得格外美麗，這美麗的云彩環(huán)繞著太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太陽(yáng)像是一位羞紅了臉的少女，披著一層輕薄的閃爍著金色光芒的輕紗。

八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，天已經(jīng)大亮，云變得更加清晰，它們總是一條一條的，好像大海里潔白的浪濤，它們顏色很淡，天空的那抹淡藍(lán)若隱若現(xiàn)。再往地平線那邊看，云彩連成了一片，朦朦朧朧的，好像是一座天然的屏障，又像是早晨出現(xiàn)的濃霧，它們是那么淡雅、那么輕盈……

下午的云變幻無(wú)常，眼前的云霧剛剛還是威風(fēng)八面的老虎，慢慢的竟變成了隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全欣賞夠就又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上，下午的云要白很多，厚很多，它們有大有小，小的像棉花糖，十分輕柔；大的像高聳的雪山，神秘壯觀……

傍晚的云是一天中最美的，在夕陽(yáng)的照耀下，它們就像是一條條彩帶環(huán)繞在天空，紅的似火，粉的似霞，它不僅把周?chē)木拔锒甲兊母裢獾臓N爛輝煌，就連自己也變得格外美麗！晚霞很美，有火紅的，有金黃的，有絳紫的……

云，真神秘，真美！

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

從小我就住在奶奶家，我奶奶家的村莊可美了！

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，農(nóng)民伯伯在田里耕地，準(zhǔn)備撒上種子種莊稼呢。燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。只要春風(fēng)輕輕一吹，就好像風(fēng)娃娃在幫柳姐姐梳辮子一樣呢！

夏天，天氣炎熱，莊稼變得翠綠翠綠的。院子里種了許多花都開(kāi)了，只要你一進(jìn)村子，就會(huì)聞到沁人心脾的花香，使你心曠神怡。盡管天氣十分的炎熱，但是人們都坐在村頭大樹(shù)的樹(shù)蔭下乘涼，說(shuō)笑。風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙的響，仿佛帶走了夏季的炎熱。

秋天，許多果子全都成熟了。果園里，柿子掛在樹(shù)上，就像一盞盞小燈籠似的，蘋(píng)果紅紅的，就像小妹妹的臉蛋。最引人注目的水果就是葡萄，紫里透紅，被陽(yáng)光一照，就像一顆顆紫色的珍珠似的，美麗無(wú)比。田地里，高粱害羞得紅了臉，玉米長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的白須，就像老爺爺?shù)陌缀右粯?。稻子被風(fēng)輕輕一吹，吹起了陣陣波浪，放眼望去，就好像金黃色的海洋。

到了冬天，我們躲在屋子里靠著火爐取暖。窗外下起雪來(lái)，我和小伙伴們?cè)谑崭钔昵f稼的'地里堆雪人，打雪仗，玩的可開(kāi)心了！

奶奶的村莊一年四季都很美，我愛(ài)我奶奶家的村莊！

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

四海公園就在蛇口中心，這里風(fēng)景優(yōu)美，游人如織，是一個(gè)郊游的勝地。

四海公園中最美的地方要數(shù)睡蓮池了。池中的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤(pán)子，睡蓮從一朵朵荷葉是鉆出來(lái)，猶如美麗的仙女，睡蓮的顏色不一，有紅的、白的和紫的，非常美麗耀眼，碧綠的荷葉加上耀眼的睡蓮猶如天仙相配，非常美麗動(dòng)人，漂亮的不得了。

觀完了睡蓮池，來(lái)到了世界震驚創(chuàng)舉--蓋世金牛，蓋世金牛的最高處達(dá)到28米，長(zhǎng)30米，是世界上最大的銅牛雕塑，由美術(shù)大師韓美林創(chuàng)作設(shè)計(jì)，金牛的頭上有兩只尖銳的角，威風(fēng)凜凜。蓋世金牛代表了深圳人開(kāi)拓的精神，它體形龐大，是一頭巨牛，有非常多的旅游者在它的腳下拍照。

接下來(lái)，我們來(lái)到了人工湖，湖水碧綠碧綠的，湖面非常平靜，平靜的像一面鏡子，人工湖上還有一座九洞拱橋，九洞拱橋照映在碧綠的湖水上，像有十八個(gè)洞一樣，水面上還有一只只鴨子，鴨子游起泳來(lái)非?？蓯?ài)，它的腳掌一扒一扒的，使水波蕩漾起來(lái)，水里的小魚(yú)也不可輕視，有時(shí)還跟鴨子斗捉迷藏呢！四海公園非常美麗，不防你們也去看看！

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

一年四季，春、夏、秋、冬，其中我最喜歡夏天，我覺(jué)得夏天是最美麗的。夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，太陽(yáng)是那樣的強(qiáng)烈，天上和地上熱得像火球一樣。夏日炎炎的就是太陽(yáng)，但是太陽(yáng)還是最勤勞的，太陽(yáng)每天五六點(diǎn)都早早地從東方升起到高高的天空。

自從太陽(yáng)升起的那一刻起，太陽(yáng)就炎陽(yáng)炙人非常熱，當(dāng)12點(diǎn)鐘響起的那一時(shí)刻，火紅火紅的太陽(yáng)就在最高的地方，是最熱的，知了也開(kāi)起了演唱會(huì)，不停的在樹(shù)上表演自己的節(jié)目，熱得連樹(shù)葉也不搖擺，河里的青蛙呱呱地不停地叫著。

夏天，每到雨過(guò)天晴，我和媽媽吃過(guò)晚飯，來(lái)到家鄉(xiāng)的小路邊，坐在一個(gè)小河邊，那輕柔的微風(fēng)吹拂著小樹(shù)，小樹(shù)隨著那清涼的風(fēng)蕩漾著，小河里青蛙呱呱的叫，小蝦在河里蹦來(lái)蹦去，像在河里捉迷藏似的，白天不停地叫著“夏天夏天”的知了，到晚上安靜一會(huì)兒了，小青蛙又開(kāi)始了它們的演唱會(huì)，他們歡快地叫著，唱著，小河里的小魚(yú)們正在自由地游著，在這安靜美麗的小路上，有的人也在這里散步、戲水，但是有的老年人還跳著健美操，玩的不亦樂(lè)乎。

黑夜緩緩地籠罩下來(lái)，月亮已慢慢地升上了天空，皎潔的月光照耀著大地，像灑滿(mǎn)一層層厚厚的金子一樣，閃閃發(fā)光;當(dāng)我抬頭一看，天空到處都滿(mǎn)是無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛--小星星。

這就是美麗的夏天，一時(shí)而安靜，一時(shí)而喧鬧，一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8

秋天來(lái)了，飄落金黃的樹(shù)葉，帶來(lái)了香甜的果子，洋溢著豐收的喜悅……秋天真美啊！但是，你知道秋天的公園是怎么樣的嗎？那么就讓我來(lái)為你揭曉答案吧！

走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，里面有各種各樣的菊花，紅的、白的、黃的、紫的，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人?；▔懊媸且惶逗?，平時(shí)湖水平靜，魚(yú)兒在水中嬉戲，偶爾會(huì)有幾只白鷺在水面翱翔。落葉飄落在湖面，小螞蟻?zhàn)凇坝未鄙?，就像漁民們坐在船上打漁。天氣晴朗的時(shí)候，小朋友們會(huì)拿著漁網(wǎng)去湖邊捉魚(yú)，大人們會(huì)拿著魚(yú)竿悠閑地在湖邊垂釣，享受著秋日的涼爽。

最迷人的要數(shù)公園里的小山，小山上有松林和銀杏林，走進(jìn)松林，里面的松樹(shù)一年四季蒼翠挺拔，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士。來(lái)到銀杏林，銀杏葉早已變黃，在秋風(fēng)中紛紛落下，像一只只把把小扇子，落在地上像一片金色的海洋，不由得贊嘆。

秋天是美麗的，讓人心曠神怡，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的公園。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9

我美麗的校園是座百年老校。我的學(xué)校有非常多的景物，比如五彩繽紛的花壇，雄偉的假山，綠草如茵的草坪，寬廣的操場(chǎng)……其中我最喜歡的還是操場(chǎng)了。

操場(chǎng)上，首先看到的當(dāng)然是操場(chǎng)的跑道了。跑道呈紅色，是塑膠的跑道，就像千萬(wàn)朵玫瑰拼在一起。跑道中間有兩條白色的實(shí)現(xiàn)和四條虛線，可供六人同時(shí)跑步。跑道長(zhǎng)有兩百米，寬有六米。仔細(xì)去看地面，跑道其實(shí)是由一粒粒塑膠膠粘組成的。體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿健⑼嫠?。夏天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離弦之箭飛快地跑向終點(diǎn)。操場(chǎng)上熱鬧極了！

操場(chǎng)中間有塊大草坪。春天，草坪中的小草剛發(fā)芽，從遠(yuǎn)處看黃中帶綠綠中帶黃，就像一條黃綠相間的地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊翡翠。草坪非常柔軟，摔跤了也不會(huì)疼，就像一位慈愛(ài)的母親呵護(hù)著你。草坪不僅美麗，還為操場(chǎng)增添了許多生機(jī)。

在操場(chǎng)的兩旁還有兩座假山。雖然假山?jīng)]有泰山那樣雄偉也沒(méi)有香山那樣紅葉似火，但卻有自己的風(fēng)格。山上的石頭奇形怪狀，看，那棵樹(shù)旁邊的一塊塊小石頭似乎就是一個(gè)個(gè)小仙桃，小仙桃旁的一塊石頭如同一只猴子。這樣的情景，很難不讓人聯(lián)想起《西游記》的畫(huà)面。假山為操場(chǎng)增添了一道美麗的風(fēng)景線！

我喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)，更喜歡我們的學(xué)校。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇10

我的家鄉(xiāng)在美麗的、富饒的東莞，我最喜歡家鄉(xiāng)的人民公園，因?yàn)槟莾汉苊馈?/p>

人民公園的綠樹(shù)，像一根根華麗又高貴的柱子，又像一位位彬彬有禮的紳士。樹(shù)旁邊有許許多多鮮艷的花兒，在遠(yuǎn)處看上去像繽紛而又美麗的彩虹，嬌嫩的可愛(ài)無(wú)比?？窗?，那兒有紅的花、黃的 花、粉的`花、紫的花……真像五彩繽紛的世界。人民公園是個(gè)美麗的地方，風(fēng)兒穿過(guò)望一眼，就像看美麗的珍珠一樣；雨滴時(shí)不時(shí)都要來(lái)“拜訪”，人民公園就是大自然的公園。

有一次，我們班的同學(xué)一起去人民公園玩耍，突然有一朵花引起了我們的注意，花上的顏色看上去有點(diǎn)特別，仔細(xì)一看，原來(lái)是有幾只七星瓢蟲(chóng)啊！數(shù)一下，“一、二、三”，一共有三只。最有 趣的是，它們準(zhǔn)備飛到另一片葉子時(shí)，我們把那片葉子移開(kāi)，七星瓢蟲(chóng)就掉了下去，掉下去以后又拼命的飛，像驚弓之鳥(niǎo)一樣。

我喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也喜歡我家鄉(xiāng)的人民公園。

一年級(jí)秋游作文系列

作文在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著很重要的位置，寫(xiě)作是記錄生活的最好方式。想要更加明確自己的看法考慮看看“一年級(jí)秋游作文”。希望您能夠認(rèn)真閱讀并收藏此文備用！

一年級(jí)秋游作文 篇1

在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)等等成群結(jié)隊(duì)，伴著歡樂(lè)的笑聲，走進(jìn)校園。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，使我們心曠神怡。

今天學(xué)校組織了我們3到6年級(jí)的學(xué)生到廣州荔枝文化樂(lè)園進(jìn)行綜合實(shí)踐秋游活動(dòng)。

汽車(chē)一路奔馳著，一排排高大的建筑物飛快地往我們身后閃過(guò)。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，在車(chē)上我們通過(guò)導(dǎo)游哥哥的介紹，我知道了這里有繁榮的荔枝盛景;清新有趣的農(nóng)家游戲，寓教于樂(lè)。

一下車(chē)，荔枝文化樂(lè)園的大門(mén)便讓我們映入了眼簾，文化村的大門(mén)是由五顏六色的鮮花組合成的兩條栩栩如生的兩條大龍，文化樂(lè)園就像一個(gè)美麗大公園。

文化村是一個(gè)游樂(lè)園，有許多游戲項(xiàng)目，如甩包袱、飛毯、大章魚(yú)、賽馬、叢林狩獵、激流勇進(jìn)、蹦蹦床等，五花八門(mén)?？吹梦已刍潄y，但我最喜歡坐海盜船了，因?yàn)樗艽碳?，是勇敢者的冒險(xiǎn)游戲。剛開(kāi)始沒(méi)什么感覺(jué)，我看是一個(gè)大搖籃，一旦開(kāi)始了，你們就會(huì)對(duì)他刮目相”了他一搖形成了一個(gè)45度角，又向搖時(shí)又形成了45度角，許多人都尖叫起來(lái)了。

結(jié)束了剛才刺激的游戲后，我們來(lái)到了清新田園，我們回歸到了田園，由于城市的孩子都很少接觸農(nóng)家的游戲，所以今天特別組織了這個(gè)游戲。驕傲的羊咩咩地在圍欄里津津有味的吃草;風(fēng)騷的鴨一扭一扭地在做時(shí)時(shí)裝秀，接下來(lái)，我還看到了菜，這里的菜可不同我們平時(shí)的菜，它的顏色是碧綠碧綠的。然而，這說(shuō)明蔬菜是無(wú)公害的蔬菜!由于，這些才太可愛(ài)了，我忍不住要幫它們澆水，施肥。

接下來(lái)，我們還玩了青蛙跳，激光戰(zhàn)船等等。節(jié)目豐富多彩。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間便到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了荔枝文化村這一次旅程。

一年級(jí)秋游作文 篇2

一踏進(jìn)大門(mén)，一種清新的空氣迎面撲來(lái)，薄薄的晨霧籠罩著整個(gè)公園，好像給它披上了一層輕紗，我沿著整潔的石板小路，不一會(huì)就到了動(dòng)物館。只見(jiàn)有的動(dòng)物像得勝的將軍那樣走來(lái)走去，有的對(duì)我們的到來(lái)不理不睬，似乎在閉目養(yǎng)神，有的動(dòng)物看到我們后更頑皮了，最頑皮的要屬紅面猴了，你別看它胖乎乎的，它的動(dòng)作可敏捷啦，爬上爬下鬧得不停，有時(shí)還扭扭屁股，大家都被它逗得前仰后合。有的同學(xué)拿出相機(jī)想給它照張像，可紅面猴卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，爬到籠子最高處，用屁股對(duì)著大家，好像在說(shuō)：“哼，我就不給你拍，我可是有肖像權(quán)的!”，讓我們哭笑不得。

接著，我們來(lái)到了恒河猴的領(lǐng)地，不知誰(shuí)“哇”地叫了一聲，我一望，原來(lái)有八只小猴子在山頂跑來(lái)跑去的，同學(xué)們紛紛把帶來(lái)的蘋(píng)果、香蕉扔到了山頂上，幾只猴子們搶得不亦樂(lè)乎?！翱础?，只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)大聲的喊道，我們的目光全集中到那只大猴子的身上，只見(jiàn)它撲通一下跳下了水，不一會(huì)就游過(guò)了小溪，到了對(duì)面的小山包上，我們被驚得目瞪口呆。

離開(kāi)了猴群，我們又來(lái)到了鹿苑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的鹿靜靜地站在樹(shù)下，像是油畫(huà)中的風(fēng)景，你看那頭小鹿正在摩挲著一頭大鹿的臉頰，好像是母子倆在說(shuō)悄悄話(huà)呢。經(jīng)過(guò)了天鵝的天堂，走過(guò)獨(dú)木橋，我們?cè)谝粔K小山坡上小憩，在這段時(shí)間里，有的同學(xué)從山坡上往上滑，有的掏出書(shū)來(lái)看，有幾個(gè)頑皮的同學(xué)則用各種“道具”給老師裝上了“牛角”、“耳朵”，還有的同學(xué)相互拍照……

時(shí)間過(guò)得真快，該回家的時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了櫻花園，走到大門(mén)外，我情不自禁地說(shuō)：“美好的時(shí)光總是短暫的。”我們企盼著下一次秋游。

一年級(jí)秋游作文 篇3

一路上，我邊唱著小調(diào)邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹(shù)都長(zhǎng)得粗壯、茂盛;還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的小花在向我招手。

過(guò)了好一會(huì)兒，我累得滿(mǎn)頭大汗，走也走不動(dòng)了。眼看就要到目的地了，我擦了一把汗堅(jiān)持了下來(lái)，繼續(xù)走。

堅(jiān)持就是勝利，我們終于到了體育中心了。在老師的帶領(lǐng)下，我們看到了整個(gè)體育場(chǎng)，非常大，場(chǎng)面中間是草坪，草坪旁圍著幾圈跑道，最外面的是一大圈座位，座位的顏色各不相同，有黃色的，有綠色的，還有紅色的，紅色的座位從遠(yuǎn)看就是波浪線的，非常好看，而且這些嶄新的座位看上去齊刷刷的，只見(jiàn)它們密密麻麻的.排列著，真是讓人目不暇接呀!最前面的是個(gè)大屏幕，像個(gè)大巨人一樣躺在那兒睡覺(jué)。

過(guò)了一會(huì)，我們走出了體育場(chǎng)，來(lái)到外面的花園里，只見(jiàn)那兒有很多花壇，花壇里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色的花形態(tài)各異—你簡(jiǎn)直找不到兩朵相同的花。這些花特別香，香味引來(lái)了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢!

我們頓時(shí)也來(lái)了精神，于是大家放下背包，玩了起來(lái)，我們一會(huì)兒玩“老鷹抓小雞”，一會(huì)兒玩“鉆山洞”，玩得真開(kāi)心。我們非常自由，累了就坐在空地上歇一會(huì)兒，不累就繼續(xù)玩游戲…。我們玩著，叫著，一碧如洗的藍(lán)天回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，大人們就來(lái)接我們回家了，我們還沒(méi)玩夠呢，但只得戀戀不舍地跟老師和同學(xué)們告別。

這真是一次多么快樂(lè)的秋游活動(dòng)啊!

一年級(jí)秋游作文 篇4

第一個(gè)項(xiàng)目是打槍和射箭。這個(gè)弓跟我們一樣大，我們女生根本射不了。我力氣太小，弓都拿不穩(wěn)，只能把箭給別人射了。打的槍也挺大，但是不用費(fèi)力氣就能拿起來(lái)打，可是我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，還是打不中。

第二個(gè)項(xiàng)目是喂小動(dòng)物。導(dǎo)游給我們每人二根胡蘿卜，讓我們喂動(dòng)物。我們喂了駱駝、馬和羊駝。羊駝我們根本喂不到，它們都被喂飽了，去樹(shù)蔭底下打盹兒去了。我們只好喂駱駝和馬。駱駝和馬住在一起，看我們來(lái)了就把脖子伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)來(lái)?yè)屛覀兊暮}卜。我們的胡蘿卜一下子就被搶沒(méi)了。

第三個(gè)項(xiàng)目去兒童樂(lè)園玩。我們玩的開(kāi)心極了?！鞍パ?，戴子力，別來(lái)抓我呀!”我大叫著。

第四個(gè)項(xiàng)目是吃飯。餓死我了，開(kāi)飯了。我們吃好以后又開(kāi)始玩了。我們先玩了繩索，有好多朋友來(lái)玩。我們按順序了來(lái)玩，不吵也不生氣，開(kāi)心極了。小樂(lè)、小六、我、李歆瑜、洪思航、范明軒、盛尚華我們有次序地玩。我們又去玩了秋千。一個(gè)男生一個(gè)女生。女士?jī)?yōu)先，男生靠邊，先男生推女生，再女生推男生玩著玩著，只聽(tīng)小樂(lè)說(shuō)劉柯毅受傷了，我們一起趕緊跑去劉柯毅那里，看他傷得挺重，看看就心疼。

要回去了，開(kāi)心的一天要結(jié)束了，讓我猜猜有什么作業(yè)?寫(xiě)日記，我猜對(duì)了。

一年級(jí)秋游作文 篇5

要準(zhǔn)備出發(fā)了。我們排好隊(duì)，一個(gè)班一個(gè)班地上了車(chē)。車(chē)上坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，連通道上也站滿(mǎn)了人，同學(xué)們嘰嘰喳喳地?zé)狒[極了!一路上大家有說(shuō)有笑，歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)公共汽車(chē)。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中到了東湖山公園。

同學(xué)們下了車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下，排成隊(duì)，走進(jìn)公園。公園里到處是花草樹(shù)木，漂亮極了!我深深地呼吸著新鮮的空氣，環(huán)顧四周。向前走去，便可以看到波光粼粼的湖面。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，拂在湖面上，泛起道道波紋，在陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像湖面上撒滿(mǎn)了珍珠。微風(fēng)過(guò)去了，湖水又恢復(fù)了平靜，像一面亮閃閃的鏡子。

過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了綠油油的草地上，一起分享了每一個(gè)人帶來(lái)的美味。同學(xué)帶著各種各樣的零食，有巧克力、果凍、餅干、薯片等等。等大家吃飽喝足、玩耍完后，原本干凈的草地被我們弄得臟兮兮的。我們便開(kāi)始了“大掃除”。我們和胡老師扔了一包又一包垃圾，累得我們氣喘吁吁、上氣不接下氣的。

我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們很浪費(fèi)，因?yàn)橛行┦称分怀粤艘豢诰腿恿?，甚至有的還沒(méi)有拆包裝就扔了。還有，在垃圾桶的旁邊，堆滿(mǎn)了骯臟的垃圾，而垃圾桶里卻空空如也，什么也沒(méi)有。我想：如果大家多走那么一小步，就可以文明一大步。

過(guò)了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始返回了，我們順著山路往下走，經(jīng)過(guò)熱帶風(fēng)景沙灘時(shí)還玩耍了一會(huì)。這里的人可真多，有的同學(xué)在玩沙子，他們把沙子堆成各種各樣的形狀;有的小朋友在岸邊戲水，玩得可高興了!

時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了公園，乘車(chē)回到了學(xué)校。

環(huán)保四年級(jí)作文系列

為增強(qiáng)我們的語(yǔ)言能力和表達(dá)能力，作文是一種非常重要的途徑。通過(guò)寫(xiě)作，我們能更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但寫(xiě)好一篇作文到底有多難呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了一篇標(biāo)題為“環(huán)保四年級(jí)作文”的文章，想要獲取更多相關(guān)信息，請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀！

環(huán)保四年級(jí)作文(篇1)

現(xiàn)在我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越差，垃圾到處都是，蚊子和蒼蠅滿(mǎn)天飛，造成越來(lái)越嚴(yán)重的白色污染。國(guó)家規(guī)定從6月1日起，超市不再提供免費(fèi)塑料袋，既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)。所以我會(huì)自己做一個(gè)可重復(fù)使用的購(gòu)物袋。

今天我和奶奶在家里找到一塊黃綠色的廢布做購(gòu)物袋。首先，我把布切成兩個(gè)長(zhǎng)方形，然后把它們折疊在一起。然后讓奶奶教我縫紉。奶奶一手拿著布，一手拿著針。慢慢穿進(jìn)布里，用縫線縫好。觀察了一段時(shí)間后，我拿起針，學(xué)會(huì)了縫合。雖然針腳不整齊，但我學(xué)得很到位。購(gòu)物袋的主體已經(jīng)縫好了，但是還有一條帶子不見(jiàn)了。爺爺見(jiàn)我縫的這么辛苦，就決定幫我用縫紉機(jī)把可重復(fù)使用的購(gòu)物袋縫好，很快就做完了。想試試是否耐用環(huán)保，就帶去超市裝東西。我不知道我有沒(méi)有嘗試，但我會(huì)知道我有沒(méi)有嘗試。我做的可重復(fù)使用的購(gòu)物袋真的很好用。

我今天收獲真大！

環(huán)保四年級(jí)作文(篇2)

“Hello！Hi……韓稼軼，今天玩什么呀？”我神秘地說(shuō)：“哦，這個(gè)嘛……”我把大大的袋子塞給迎面跑來(lái)的景飛濤、周漢麒和鄭依夢(mèng)，說(shuō)：“今天我們要撿垃圾，把小區(qū)搞得干干凈凈的！”

于是，我們出發(fā)了。我對(duì)大家說(shuō)：“我們這個(gè)小隊(duì)就叫環(huán)保小分隊(duì)，我是環(huán)保一號(hào)，你是環(huán)保二號(hào)，你是……”我正說(shuō)著，景飛濤打斷我說(shuō)：“知道啦，開(kāi)始吧！”按隊(duì)號(hào)排隊(duì)，隨我一聲下令，一支整整齊齊的隊(duì)伍展現(xiàn)在眼前。

我們干得很勤快，一個(gè)公園的垃圾很快被撿光了，大大的袋子也開(kāi)始鼓了。景飛濤心眼尖，周漢琪手腳快，他們竟為一張廢紙起了口角，真好玩！

一眨眼，一小時(shí)過(guò)去了，幾個(gè)公園被搞得干干凈凈，煥然一新。我們也累了，坐在樹(shù)陰下休息?！罢l(shuí)來(lái)表演個(gè)節(jié)目？”我唱歌，我講笑話(huà)，我……大家躍躍欲試，心情很好。

休息好了，我們還想環(huán)保一下小區(qū)，可干什么呢？我忽然看到不遠(yuǎn)處有一座大型玩具，叫起來(lái)：“哎，我們不是有抹布嗎，可以用抹布檫大型玩具??！”“啊？好吧！”

說(shuō)完，我們干起來(lái)，左右分工，便把大型玩具搞干凈了。

這時(shí)，媽媽回來(lái)了，拿出一袋棒冰說(shuō)：“辛苦了！吃支棒冰解渴吧！再照張相?！?/p>

“來(lái)，一、二、三，笑！”咔地一聲，撿垃圾的我們被留在了相機(jī)里。

環(huán)保四年級(jí)作文(篇3)

每當(dāng)我看到藍(lán)藍(lán)的天空被油煙給擋成灰色，我就會(huì)想起馬航失事。每當(dāng)我看到清澈的小溪被工廠給污染成黑色的時(shí)候，我就為小溪里的小生命捏一把汗。

現(xiàn)在地球上的科技對(duì)環(huán)境有多大的影響啊！比如說(shuō)，做飯用的吸油煙機(jī)，先把煙吸進(jìn)去，再排到天上。還有工廠里用的煙囪，還有廢水排放機(jī)，日夜不停地把臭水排到小河里，使干干凈凈的小河變得又黑又臭，油污把有的野鴨都變黑了，有的野鴨因此而死去。

在學(xué)校里，我們的班級(jí)里全部是垃圾，我們班里的垃圾都沒(méi)人管，快成垃圾山了。我召集了一群同學(xué)把那些垃圾給放到垃圾箱里面，我又到校長(zhǎng)室里給校長(zhǎng)建議要買(mǎi)幾個(gè)垃圾箱，而且還是帶可回收和不可回收，以及有害垃圾那樣的分類(lèi)垃圾箱。

這次環(huán)保給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，而且還給我們的班級(jí)和校園帶來(lái)了干凈、整潔。

不僅在校園，在家里我也很環(huán)保。每次在家里，我也把垃圾分類(lèi)。比如說(shuō)紙板、塑料瓶，我都把它們放在一個(gè)地方，留著賣(mài)給收廢品的。廢電池等，我都把它們放到有害垃圾箱里。

我環(huán)保，我快樂(lè)！我們保護(hù)了地球，地球就會(huì)回報(bào)我們。

環(huán)保四年級(jí)作文(篇4)

由于人類(lèi)向現(xiàn)代化生活的發(fā)展，不但使地球上人類(lèi)可利用的能源越來(lái)越少，而且還使二氧化碳水平和溫度逐漸升高。讓我們賴(lài)以生存的食物。水源和環(huán)境都受到了不同程度的污染，提高了人類(lèi)各種病變的幾率。為了阻止我們生存環(huán)境的不斷惡化，我們迫切需要倡導(dǎo)低碳生活。

低碳生活其實(shí)就是一種簡(jiǎn)約的生活方式。首先我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢匀菀鬃龅?。每天的淘米水可以用?lái)洗手。擦家具，不但干凈衛(wèi)生，而且自然滋潤(rùn)。吃飯多用永久性的筷子。飯盒，盡量避免使用一次性的杯子和餐具。出門(mén)購(gòu)物時(shí)記住自備可以循環(huán)使用的購(gòu)物袋。一旦不用電燈。空調(diào)，隨手關(guān)掉；手機(jī)一旦充電完成立即拔掉充電插頭。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。其次我們出門(mén)工作或活動(dòng)時(shí)盡量選用公共交通。多步行。騎自行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)。這樣不但節(jié)約了有限的資源，還減少了二氧化碳的排放，降低了對(duì)我們生存環(huán)境的污染。同時(shí)步行和騎車(chē)讓缺少運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代人也鍛煉了身體，真是兩全其美?。∽詈笪蚁虼蠹医榻B一個(gè)最簡(jiǎn)單有效的‘捕捉’二氧化碳的能手——樹(shù)木。事實(shí)上大家都知道，樹(shù)木吸進(jìn)去的是二氧化碳，吐出來(lái)的是我們?nèi)祟?lèi)最需要的氧氣，所以我們平時(shí)不但要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，還要積極栽種樹(shù)木。讓它為美化環(huán)境服務(wù)！

為了我們將來(lái)共同美好的生存環(huán)境，大家行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)低碳生活的號(hào)召吧！

環(huán)保四年級(jí)作文(篇5)

我叫黃河，是中華民族的代表，人們都稱(chēng)我為“母親河”。

我支持著黃河兩岸居民的生活，但是人們不但不保護(hù)我，而且還加害于我。我整天都被人們?cè)斐傻奈廴景鼑兊檬Щ曷淦?。工廠里排出的污水直接就侵蝕了我的身軀；人類(lèi)造成的白色污染也都從“天”而降;他們的亂砍亂伐使泥沙不斷流入我的肌膚…這一切都是人類(lèi)干的，這一切都是由人類(lèi)而發(fā)生的!終于有一天，由于我身下的泥沙過(guò)多，甚至超出了河岸，所以我給予了人們一次令他們吃驚的打擊——我肆無(wú)忌憚地飛快向兩岸奔去，把所有的一切都沖毀了，幸存的只有少數(shù)的人。這不是我不留情，是你們自己造成的!醒悟吧!人類(lèi)!

自那次受到傷害后，人類(lèi)與所悔改，不過(guò)那些沒(méi)有受到傷害的工廠和垃圾廠，還是一如既往的破壞我的生態(tài)環(huán)境。對(duì)于這些人我無(wú)能為力。于是，時(shí)間長(zhǎng)了，我在1972年的時(shí)候忽然斷流了9天。這對(duì)生活在兩岸的居民非常不利。他們無(wú)法正常種田，無(wú)法正常飲食，有的人竟然死去了。之后，我又相續(xù)斷流了幾次，而且一次比一次時(shí)間長(zhǎng)。想起我以前的雄姿，氣吞山河的氣勢(shì)，全被人類(lèi)毀了。我真想大聲的告訴人類(lèi)“喂!不要無(wú)休止的破壞，最后倒霉的還是你們!”醒悟吧!人類(lèi)!

人們漸漸地認(rèn)識(shí)到了危害，于是他們開(kāi)始行動(dòng)保護(hù)我。他們加緊種樹(shù)種草;保護(hù)河上之鳥(niǎo);讓附近的工廠停工，有的人竟然跪在地上求那些不聽(tīng)勸告的工廠不要再進(jìn)行工作?？墒牵F(xiàn)在才知錯(cuò)已經(jīng)晚了，我的面目已經(jīng)全非了。

人們既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也對(duì)我加強(qiáng)了保護(hù)，我堅(jiān)信在未來(lái)的某一天，我還會(huì)為他們?cè)旄５?

環(huán)保四年級(jí)作文(篇6)

10月1日那天，我和媽媽一起去綠博園，看了綠博會(huì)。

記得那天早上我早早起了床，穿好衣服洗漱完后，媽媽已經(jīng)做好了飯。我的動(dòng)作很快，所以很早就出門(mén)了。走在路上，到處是車(chē)水馬龍，非常擁堵，大約走了一個(gè)多小時(shí)才到了那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)綠博園的大門(mén)外矗立著一個(gè)高大的綠童，售票處早已排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，如同一條巨龍，彎彎曲曲。

走進(jìn)綠博園，到處是人山人海，但緊緊吸引我的是五彩繽紛的植物和鮮花，鮮花的顏色也豐富多彩，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的……個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，非常漂亮。

盡管綠博會(huì)的景色如此美麗，盡管綠博會(huì)的主題是“以人為本，攜手共建綠色家園”可還是有些人隨手丟棄垃圾，破壞這美麗的景色，所以我想當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士來(lái)呼吁大家,呼吁身邊的人,保護(hù)環(huán)境保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同保護(hù)我們綠色的家園!

環(huán)保四年級(jí)作文(篇7)

去年的冬天，爸爸，媽媽帶我去張家口的萬(wàn)龍滑雪場(chǎng)滑雪，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是滑雪了。

我們到了雪場(chǎng)一眼看去雪場(chǎng)真大呀！一座山鋪滿(mǎn)了雪。雪白茫茫的，真好看呀！我迫不及待的換好衣服，扛著雪板，頭也不回的沖進(jìn)了雪場(chǎng)。這里人山人海，雪道上還有很多滑雪高手呢！我也跟著他們一起滑了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一些人在樹(shù)林中滑行。我也過(guò)去和他們一起在樹(shù)林里飛馳。那里雪更軟，景色更美。沒(méi)滑兩圈，我就發(fā)現(xiàn)樹(shù)林中有很多煙盒，和吃過(guò)的食品袋。我想：這些垃圾太難看了！要是被風(fēng)刮到雪道上就會(huì)絆倒別人，那多不好呀！

我就開(kāi)始一邊滑一邊撿起垃圾來(lái)。正在這時(shí)，有一個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)道：“這垃圾多多呀！你什么時(shí)候才能撿完呀？咱們還是玩去吧！”我猶豫了一下想：他說(shuō)的也對(duì)，扔下手里的垃圾和他一起玩去了?；艘蝗ξ矣挚吹侥切├睦锔械椒浅２皇娣?。就對(duì)小男孩說(shuō)：“你看那些垃圾多難看呀！咱們還是一起去撿吧！我們兩個(gè)比賽看誰(shuí)撿的多?！薄昂冒伞毙∧泻⑦t疑了一下說(shuō)。我們就爭(zhēng)先恐后地?fù)炝似饋?lái)。

沒(méi)一會(huì)爸爸看見(jiàn)了也和我們一起撿起垃圾來(lái)。又過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)孫大大也加入了我們的隊(duì)伍。在我的帶領(lǐng)下人越來(lái)越多，大家還使出各種絕活看誰(shuí)撿的多，姿勢(shì)更好看。

有個(gè)阿姨一邊剪一邊夸我“這小孩真好！我也來(lái)幫忙，人多力量大?！蔽衣?tīng)了以后心里別提多開(kāi)心了，撿得更起勁了。

后來(lái)我們一起撿垃圾的人不斷壯大，很多都是相互不認(rèn)識(shí)的叔叔和阿姨，還有雪場(chǎng)的教練，足有十多人呢！

撿完垃圾以后，我們還在一起合影留念。還約好下次再來(lái)一起滑雪。

環(huán)保四年級(jí)作文(篇8)

今天下午，我和黃子俊、張春陽(yáng)、鄭欣四個(gè)人計(jì)劃著去伊薩卡小區(qū)做環(huán)?；顒?dòng)，后來(lái)，張碩和朱志豪、洪子韜也加入了我們的隊(duì)伍。

下午一點(diǎn)半鐘，大家在學(xué)校門(mén)口集合，張春陽(yáng)和鄭欣還沒(méi)來(lái)，就讓黃子俊去叫他們，可他倆說(shuō)他們已經(jīng)去過(guò)了，我們就開(kāi)始活動(dòng)了。

我們先在學(xué)校對(duì)面的草坪上撿垃圾，草坪上的垃圾有：垃圾袋、枯萎的樹(shù)枝和牛奶盒等。后來(lái)我們又在小路上撿，小路上的垃圾有：零食袋、糖紙和小木棍等。沒(méi)想到上學(xué)的路上這么多的垃圾，希望以后大家不要亂扔垃圾，讓我們學(xué)校周邊的環(huán)境更美更干凈。

我們?cè)趽斓臅r(shí)候，洪子韜總是走在最前面，他迅速的撿起被他發(fā)現(xiàn)的垃圾，生怕垃圾落入別人的垃圾袋里了。張碩在草坪上輕輕的走，生怕踩疼了小青草，他看到每一處垃圾都彎下腰來(lái)，很快的撿了放進(jìn)他的垃圾袋里。黃子俊的袋子也是吃飽了肚子，裝了很多垃圾呢！朱志豪的收獲也不少，看到他也和同學(xué)們一起彎腰快樂(lè)的撿著垃圾，我也認(rèn)真的撿著垃圾，想讓這里變的干凈，讓我們的學(xué)校更美麗，讓我們快樂(lè)的在學(xué)校上學(xué)學(xué)知識(shí)。

后來(lái)，我們?cè)趽炖穆飞?，洪子韜的媽媽突然大叫一聲：“你們快來(lái)看呀，這里有一棵樹(shù)苗被人污染了。”我們聽(tīng)到叫聲都走過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)了有一棵小樹(shù)苗上有一片白色的油漆，可能是誰(shuí)家裝修后的廢料倒上去的，這可污染了小樹(shù)苗呀，我們幾個(gè)都在說(shuō)：“這樣做是不對(duì)的，倒油漆這樣的垃圾要倒入不可回收的垃圾箱里去。”

然后，我們就在路邊的垃圾桶旁邊排隊(duì)丟垃圾，我們還照了個(gè)合影，雨還在下，我們就解散了，各自回家去。

今天，我當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士，我知道了：“善待環(huán)境，就是善待自己和子孫?！蔽乙哺惺艿搅藙趧?dòng)的光榮，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！

環(huán)保四年級(jí)作文(篇9)

美麗的亭溪嶺古道位于浙江省寧波市周邊的一個(gè)小山區(qū)，古道北起橫溪鎮(zhèn)周夾村，南至東錢(qián)湖鎮(zhèn)城楊村，高約300米，長(zhǎng)約1600米，那兒風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，植物繁茂，吸引了許許多多的周邊來(lái)客，隨著登山的游客越來(lái)越多，遺落了不少的垃圾，這引起了我和幾個(gè)同學(xué)的注意，于是，我們組成了“環(huán)保小分隊(duì)”，要一起爬亭溪嶺，順便撿掉一些有害垃圾。

我們坐車(chē)來(lái)到亭溪嶺。下車(chē)后，我們都帶上了提前準(zhǔn)備好的手套、鉗子和垃圾袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見(jiàn)山上有無(wú)數(shù)棵樟樹(shù)和竹子，把山染得碧綠，怪不得會(huì)吸引這么多人呢！來(lái)到入口處，我看到一個(gè)大石門(mén)上寫(xiě)著“亭溪古道”四字，一大群游客爭(zhēng)先恐后地進(jìn)去了，這場(chǎng)面真壯觀，但是在他們的身后也留下了一大堆垃圾。

我們一邊往上走，一邊搶著撿起各種垃圾：煙蒂、塑料袋、餐巾紙等。不知走了多少路，我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的水壺在噴水，就過(guò)去洗了個(gè)手。這時(shí)，我們看見(jiàn)了滿(mǎn)地的桔子皮，立刻過(guò)去撿，我打趣說(shuō)：“要不我也吃個(gè)桔子，你們又要搶起皮來(lái)了。”

我們又走了一會(huì)兒，終于到了盼望已久的終點(diǎn)。我們?cè)谀莾盒蓓艘粫?huì)兒，呼吸著清新的空氣，山風(fēng)吹來(lái)，真是愜意。我們席地而坐，吃了點(diǎn)東西，并沒(méi)有忘記把果殼扔進(jìn)了附近的垃圾箱。要下山了，有幾個(gè)同學(xué)飛快地跑了下去，不知誰(shuí)輕推了我一把，我也加入了他們行列?！鞍⊙窖絖____”我一邊跑一邊叫著，不知跑了多久，我們沖下了山坡。在剩下的時(shí)間里我和同學(xué)們?cè)谏侥_下玩起了游戲，真是盡興！

夕陽(yáng)西下，我們也要回家了。希望游客們能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，等我們下次再來(lái)時(shí)，能看到一個(gè)只有美麗清透沒(méi)有人為垃圾的亭溪嶺古道。

四年級(jí)國(guó)學(xué)作文系列

與“四年級(jí)國(guó)學(xué)作文”相關(guān)的主題是我們的主要研究方向，我們將會(huì)隨時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，請(qǐng)密切關(guān)注我們的網(wǎng)站。培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力是教師工作的重要組成部分，寫(xiě)作是我們與生活更親密的方式之一。一篇出色的作文可以使我們的語(yǔ)文成績(jī)更加出眾。

四年級(jí)國(guó)學(xué)作文(篇1)

今天是國(guó)慶放假的第一天，媽 媽說(shuō)，外面會(huì)人很多，車(chē)也很多，我們就在家里玩。于是我就在家里跟爸爸玩跳繩，打羽毛球，讀學(xué)習(xí)單。

第二天，爸爸說(shuō)帶我去北雁蕩山玩，我在那里看到了一個(gè)大瀑布。媽 媽說(shuō)它叫大龍湫。還走了鐵索橋，媽 媽都嚇?biāo)懒?，可我一點(diǎn)都不怕，哈哈哈。

第三天，媽 媽去上班了，交代爸爸監(jiān)督我學(xué)習(xí)，還說(shuō)下班了她要回來(lái)檢查，于是一天我都跟爸爸在學(xué)習(xí)，還跟爸爸做了口算卡。

第四天，我跟媽 媽回外婆家了，看外婆去了，在外婆家跟哥哥玩了一天，我還教哥哥騎自行車(chē)了。

七天樂(lè)終于快要結(jié)束了，今天在家跟媽 媽去河邊洗衣服，中午跟媽 媽一起包餃子吃，下午的時(shí)候媽 媽帶我去哥哥家玩，我又教我哥哥騎自行車(chē)，我哥哥也學(xué)會(huì)了，哈哈哈。媽 媽說(shuō)，接下來(lái)要乖乖的呆在家里，看看書(shū)，收收心，好準(zhǔn)備去上學(xué)了。

四年級(jí)國(guó)學(xué)作文(篇2)

國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去公園玩。走進(jìn)公園，只見(jiàn)人山人海，游人如織。我們?cè)谂锢锟吹搅恕蔼?dú)木成林”、“霸王鞭”、“橡膠樹(shù)”、“千葉蘭”、“龍血樹(shù)”。好多植物。它們各不相同，千姿百態(tài)，五顏六色。我最喜歡的是“獨(dú)木成林”，因?yàn)樗芷嫣?，一棵?shù)有許許多多的根，根匯集在一起成了干，干又 匯在一起成了莖，莖又分出枝，枝再分出葉。是不是很奇特呢？

接著我們進(jìn)入了小小動(dòng)物園?？吹搅碎L(zhǎng)臂猿，山羊等動(dòng)物。我印象最深刻的是百鳥(niǎo)之王----孔雀與丑陋的火雞。它們被分在一個(gè)籠子里。誰(shuí)都知道孔雀是百鳥(niǎo)之王，而火雞卻偏偏自以為是。它看到滿(mǎn)身漂亮羽毛的孔雀，不但不覺(jué)得自慚形穢，相反覺(jué)得自己黑漆漆的毛比它美。于是，它就不停地把它的黑尾巴打開(kāi)，要和孔雀比美。而孔雀卻毫不在意。我們?cè)谕饷婵粗痣u笑，而火雞卻歪著腦袋看著我們，像在說(shuō)：“你們笑什么笑？看看，是不是我比它美！”

往往那些驕傲自滿(mǎn)的人是最自以為是的，他們的行為也是最引人發(fā)笑的。

四年級(jí)國(guó)學(xué)作文(篇3)

一到國(guó)慶節(jié)，街上就熱鬧起來(lái)了。

這里的車(chē)子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長(zhǎng)龍。有小轎車(chē)、出租車(chē)、公共汽車(chē)、面包車(chē)、自行車(chē)……這里人山人海，人流入潮。有白發(fā)蒼蒼的老人，有天真可愛(ài)的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿(mǎn)頭金發(fā)的老外也趕來(lái)湊熱鬧了。

這里的商品琳瑯滿(mǎn)目。

有五花八門(mén)的水果，有名貴的手表，有金光閃閃的黃金首飾，有香噴噴的烤鴨，還有時(shí)髦漂亮的衣服。各家店主抓緊時(shí)機(jī)，使出自己的“獨(dú)門(mén)絕招”招攬顧客：有的印了許多宣傳單來(lái)發(fā)，有的邊拍手邊吆喝，有的干脆拿起話(huà)筒吆喝起來(lái)。街邊的小吃店也是賓客盈門(mén)。逛了半天的人們大概肚子餓壞了，紛紛涌進(jìn)店里，品嘗著熱騰騰的菜?？蓱z的服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向了?？腿顺燥柡茸愫螅蟀训拟n票都進(jìn)了老板的腰包。

不知不覺(jué)中，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我只好依依不舍地離開(kāi)了熱鬧的街市。

四年級(jí)國(guó)學(xué)作文(篇4)

就像“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”這一句吧，就可以以字面上的意思來(lái)解釋這句名言。人生自古誰(shuí)無(wú)死就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠(chéng)丹心，照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁(yè)。連起來(lái)就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡，要為光照史冊(cè)留下一片赤誠(chéng)丹心。這句話(huà)告訴我們，人沒(méi)有一個(gè)能長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老，所以活著要做一個(gè)能犧牲，有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛(ài)國(guó)。

還有一些能瑯瑯上口而又意味深長(zhǎng)的名言警句。比如“有志不在年高，無(wú)志空張百歲”、“志小則易足，易則無(wú)由進(jìn)”……一些能啟迪人心靈的諺語(yǔ)、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩(shī)、讀詞的境界—讀名言。其實(shí)《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里面每一頁(yè)名言上都有詳細(xì)的注解，再此我也希望大家多讀、多思。

四年級(jí)國(guó)學(xué)作文(篇5)

我眼中的國(guó)學(xué)經(jīng)典是論語(yǔ)，雖然不是孔子自己提筆寫(xiě)的，但是里面全是名言，好多實(shí)用的道理。

比如，子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎之類(lèi)的。我喜歡這本書(shū)，不僅可以學(xué)習(xí)言語(yǔ)，而且可以學(xué)習(xí)做人。我很高興，我看了《論語(yǔ)》我學(xué)會(huì)了尊師敬長(zhǎng)、尊老愛(ài)幼等等中華美德。

我眼中的國(guó)學(xué)經(jīng)典是論語(yǔ)，為什么我覺(jué)得論語(yǔ)是國(guó)學(xué)經(jīng)典呢？因?yàn)?，這本書(shū)可以讓我看到古時(shí)候的文學(xué)風(fēng)采，和那時(shí)候的世界。

如果要我用一個(gè)比喻句，來(lái)比喻《論語(yǔ)》這本書(shū)。

我覺(jué)得這本書(shū)是最正確的導(dǎo)師，指導(dǎo)著我們這群迷途羔羊。它又像一盞萬(wàn)丈光芒的燈，照亮了我們前方的黑暗。它還像一艘無(wú)比堅(jiān)硬的小船承載著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的大海中勇往直前。

大家都說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，我感覺(jué)我每次看完這本書(shū)就像，看到了未來(lái)在我的腦海里無(wú)數(shù)次的跳躍。

這本書(shū)就像一個(gè)需要完成任務(wù)的游戲，只要我每次看它就像進(jìn)入了這個(gè)游戲。讓我在這個(gè)游戲里盡情的闖關(guān)、完成任務(wù)，我在這個(gè)游戲的空間里暢玩。按著每一句名言，完成每一件任務(wù)?？鞓?lè)的看完這本書(shū)。

我喜歡論語(yǔ)，它是“導(dǎo)師”，是“燈”，是“小船”。我更喜歡這個(gè)“闖關(guān)游戲”。

這就是我眼中的國(guó)學(xué)經(jīng)典！

四年級(jí)國(guó)學(xué)作文(篇6)

春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，就像外國(guó)的圣誕節(jié)一樣重要。春節(jié)還要放煙花、吃年夜飯、貼對(duì)聯(lián)、拜年和收壓歲錢(qián)。其中，我最喜歡放煙花了!

那天，爸爸說(shuō)要帶我去放煙花，我興奮地跳了起來(lái)。我們找到了一個(gè)空曠的地方，拿出“紫鉆石”放在地上，我細(xì)心翼翼地拿起打火機(jī)，把線給點(diǎn)燃，然后迅速地跑開(kāi)，只聽(tīng)“劈啪”一聲，“紫鉆石”被點(diǎn)燃了，冒出像鉆石一樣的火焰，可真漂亮!我又拿出了“UFO飛碟”，我把它點(diǎn)燃，一下子扔到了天空中，只見(jiàn)它冒出了一道藍(lán)光，在天空中轉(zhuǎn)了幾圈，真像真正的迷你UFO飛碟。之后就要看“孔雀開(kāi)屏”了，它冒出了五顏六色的火花，我覺(jué)得它比真孔雀開(kāi)屏還漂亮。激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了，爸爸點(diǎn)燃了花，“砰”一聲，第一朵煙花成功發(fā)射，接下來(lái)的煙花五光十色、絢麗無(wú)比，有綠的、紅的、黃的、藍(lán)的，有的像一朵綻開(kāi)的鮮花，有的像一張可愛(ài)的笑臉，還有的像紅紅的大燈籠，實(shí)在太漂亮了!

我們都喜歡春節(jié)，也都很盼望下一個(gè)歡樂(lè)地春節(jié)!

四年級(jí)國(guó)學(xué)作文(篇7)

《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》是一篇介紹現(xiàn)代高科技的說(shuō)明文。課文通過(guò)對(duì)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、工作原理以及與人們的關(guān)系的詳細(xì)介紹，讓我們了解國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙之處，認(rèn)識(shí)到世界的豐富多彩以及科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。第一課時(shí)，以對(duì)詩(shī)導(dǎo)入，所對(duì)的詩(shī)都是背誦過(guò)的，體現(xiàn)詩(shī)人與朋友遠(yuǎn)隔千里的詩(shī)句，最后出示“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，思考是什么使得相隔千里卻好似鄰居呢?學(xué)生能自然說(shuō)到是國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。抓住課題，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)除了“奇妙的”，你還能想出哪些形容詞來(lái)形容互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生可以說(shuō)出“神奇的”“無(wú)所不能的”等等。在學(xué)過(guò)字詞之后，要能夠理清文章的脈絡(luò)，在一班是沒(méi)有清楚的將怎么分段、每段說(shuō)清楚，在說(shuō)完段落大意后應(yīng)該有意識(shí)的訓(xùn)練說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。最后抓住第二自然段說(shuō)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)奇妙在什么地方，找出有感悟的句子說(shuō)一說(shuō)，并嘗試有感情的讀一讀。最后留了七分鐘左右時(shí)間給學(xué)生寫(xiě)字。第二課時(shí)抓住互聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行講解。首先回憶一下互聯(lián)網(wǎng)有哪三個(gè)特點(diǎn)。大、快、多。

1.大

指的是國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)非常大，恰似一張把地球團(tuán)團(tuán)包住的大網(wǎng)。指導(dǎo)學(xué)生朗讀，抓住“巨型”“團(tuán)團(tuán)包住”“整個(gè)地球”來(lái)重點(diǎn)體會(huì)，學(xué)生能夠在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行有感情的朗讀。

2、快

互聯(lián)網(wǎng)的速度非常快，文中舉了一個(gè)具體的例子來(lái)體會(huì)傳輸速度快，抓住悉尼和北京相距的距離之大進(jìn)行對(duì)比，體會(huì)到幾秒鐘就能將信息傳遞的速度之快。

3、多

“多”主要指的是互聯(lián)網(wǎng)的功能十分多，文中用了五個(gè)“可以”來(lái)寫(xiě)出互聯(lián)網(wǎng)的作用之多，當(dāng)然還有一個(gè)省略號(hào)，說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)的功能還不僅如此，并要求學(xué)生展開(kāi)想象說(shuō)說(shuō)還有哪些功能。最后結(jié)合《補(bǔ)充習(xí)題》完成相應(yīng)的練習(xí)。

力爭(zhēng)每節(jié)課都給學(xué)生留足夠的時(shí)間及時(shí)的完成練習(xí)，不使作業(yè)后置，充分發(fā)揮練習(xí)的作用，我想學(xué)生能夠有所得。

四年級(jí)國(guó)學(xué)作文(篇8)

春節(jié)英語(yǔ)作文

The Spring Festival is a traditional Chinese holiday, is just as important as Christmas in foreign. The Spring Festival fireworks, eat family reunion dinner, paste couplets, happy New Year and receive lucky money. Among them, I like the fireworks!

That day, dad said to take me to fireworks, I jumped up excitedly. We found an empty place, take out the "purple diamond" on the ground, I carefully picked up cigarette lighters, give light line, and then run away quickly, just listen to "fire", and "purple diamond" was lit, flame emitted like diamonds, really beautiful! I took out "UFO flying saucer" again, I lit it, suddenly thrown into the sky, I saw it emitted a blue light, transfer a few laps in the sky, just like real mini UFO flying saucer. Will take "the peacock" and then, it emerged the colorful spark, I think you are more beautiful than real peacock train it. Exciting moment is coming, dad lit fireworks, "bang" sound, launched the first fireworks, the fireworks, flowery and clinking, colours are green, red, yellow, blue, some like a bursting flowers, like a lovely smile, and like a big red lantern, is so beautiful!

We all like the Spring Festival, is also looking forward to a happy Spring Festival!

春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，就像外國(guó)的圣誕節(jié)一樣重要。春節(jié)還要放煙花、吃年夜飯、貼對(duì)聯(lián)、拜年和收壓歲錢(qián)。其中，我最喜歡放煙花了!

那天，爸爸說(shuō)要帶我去放煙花，我興奮地跳了起來(lái)。我們找到了一個(gè)空曠的地方，拿出“紫鉆石”放在地上，我小心翼翼地拿起打火機(jī)，把線給點(diǎn)燃，然后迅速地跑開(kāi)，只聽(tīng)“劈啪”一聲，“紫鉆石”被點(diǎn)燃了，冒出像鉆石一樣的火焰，可真漂亮!我又拿出了“UFO飛碟”，我把它點(diǎn)燃，一下子扔到了天空中，只見(jiàn)它冒出了一道藍(lán)光，在天空中轉(zhuǎn)了幾圈，真像真正的迷你UFO飛碟。接著就要看“孔雀開(kāi)屏”了，它冒出了五顏六色的火花，我覺(jué)得它比真孔雀開(kāi)屏還漂亮。激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了，爸爸點(diǎn)燃了大花，“砰”一聲，第一朵煙花成功發(fā)射，接下來(lái)的煙花五光十色、絢麗無(wú)比，有綠的、紅的、黃的、藍(lán)的，有的像一朵綻開(kāi)的鮮花，有的像一張可愛(ài)的笑臉，還有的像紅紅的大燈籠，實(shí)在太漂亮了!

我們都喜歡春節(jié)，也都很盼望下一個(gè)快樂(lè)地春節(jié)!