難忘的七年級(jí)作文

難忘的七年級(jí)作文。

同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文時(shí)一定要注意掌握好作文的結(jié)構(gòu)和格式，因?yàn)閷?xiě)作能夠啟發(fā)我們對(duì)周?chē)挛锏奶骄亢桶l(fā)現(xiàn)。為了提高寫(xiě)作水平，我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文章，吸取它們的優(yōu)點(diǎn)。為了幫助大家更好地寫(xiě)作，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了一份關(guān)于“難忘的七年級(jí)作文”的研究報(bào)告，供大家參考和使用，請(qǐng)大家保存和分享！

難忘的七年級(jí)作文【篇1】

在人生中，都有一次難忘的事，而我，難忘的是在四年級(jí)的一次舉手。

“上課一定要敢于舉手回答老師提出的問(wèn)題，一定!”上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。

“嗨，舉就舉唄!不就是讀讀課文或回答問(wèn)題嘛!有什么可害怕的!”快上課的時(shí)候，我又故作輕松地想。

上課鈴響了，我的心不禁一怔。

幾分鐘后，侯老師問(wèn)：“哪位同學(xué)能有感情地將《將心比心》這篇課文朗讀一下。

候瑩、候倩芝等幾個(gè)朗讀水平高的同學(xué)舉起了手，我多么希望有一個(gè)與我朗讀水平差不多的同學(xué)舉手啊!哪怕只有一個(gè)，然而，沒(méi)有。

半分鐘過(guò)去了，侯老師溫和地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“相信自己的能力，大膽舉起你的手吧!老師相信每位同學(xué)都能朗讀好!”

這時(shí)，我悄悄地把左胳膊放到桌上，目光偷偷地掃了一下四周，沒(méi)有人注意，才慢慢地舉起右手，舉得低低的，老師的目光向我這邊投過(guò)來(lái)，說(shuō)：“李婷，你朗讀一下。”我慢慢地站起來(lái)，拿起書(shū)讀：“奶奶給我……。”我的聲音很小，讀著讀著，聲音就變了，想哭了一樣。讀完后，老師說(shuō)：“讀的還不錯(cuò)，只不過(guò)聲音太小了，希望你今后大膽一點(diǎn)，好，鼓掌。”

全班同學(xué)都給我鼓掌，我很高興，因?yàn)?，我是第一次受到老師的表?yè)P(yáng)，有了這次表?yè)P(yáng)，我從心里告訴自己，其實(shí)舉手會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，讓人充滿自信。在以后的學(xué)習(xí)中，我變了，我變得大膽起來(lái)。上課舉手回答問(wèn)題，朗讀課文，受到過(guò)老師的不少表?yè)P(yáng)，但是只有這一次地表?yè)P(yáng)讓我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)椋o了我自信。

我要把這一次的表?yè)P(yáng)永遠(yuǎn)記在心中。這也是最使人難忘那一次表?yè)P(yáng)啊!

難忘的七年級(jí)作文【篇2】

要問(wèn)我小學(xué)期間最討厭的其中一個(gè)人是誰(shuí)？要問(wèn)我們班的女霸王是誰(shuí)？我便會(huì)毫不猶豫地回答你：“美國(guó)大炮—吳佳麗是也！ 為什么！因?yàn)樗?jīng)傷害過(guò)我！不只一次了，還喜歡罵人、打人、大小報(bào)告、總是喜歡惡人先告狀，結(jié)果害苦了我們，又給她增加了樂(lè)趣，向我們保證過(guò)不再罵人，可還是老樣子、一點(diǎn)都沒(méi)變，用一句短語(yǔ)來(lái)形容就是：“江山易改本性難移??！沒(méi)救了”。

只要誰(shuí)惹了她，我可以很認(rèn)真的告訴你，恭喜你！你中頭獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是：“幾拳、外加幾句滔滔不絕的臟話，甚至是貓哭耗子的去打小報(bào)告，其實(shí)是惡人先告狀。哼！這還不算什么，你要是做了對(duì)不起她的事，你的手便會(huì)被她請(qǐng)來(lái)的救兵打得發(fā)麻，腳站得發(fā)軟 ，你應(yīng)該能想到她的救兵是誰(shuí)了吧？是數(shù)學(xué)老師。

有一次，她問(wèn)我們班最兇的女人是誰(shuí)，最丑的女人是誰(shuí)！當(dāng)時(shí)，可能我的腦袋有點(diǎn)短路，便不由自主地說(shuō)：“去明知故問(wèn)，當(dāng)然是你啦！美國(guó)…馬上，我后悔了，可是反應(yīng)太遲鈍了，這時(shí)，兩邊的人都看著我，同桌小心翼翼地說(shuō)：“你完了，連這么一架大炮你都敢說(shuō)，有骨氣，嘩！英雄。”又有人說(shuō)。黃邵川也回答說(shuō)：“唔，不錯(cuò)，不錯(cuò)，有我當(dāng)年的風(fēng)范！”不知吳佳麗已經(jīng)火冒三丈的我這時(shí)才明白過(guò)來(lái)。

啊，大事不妙，三十六計(jì)逃為上策，居然把我逼上了絕路了，只好上廁所避避難，可廁所的臭氣真是把我熏地…不知用何詞來(lái)形容了。

只好出來(lái)投降了，哎呦喂！我被她打了十幾下 ，難道我怕他她嗎？不是的，是因?yàn)樗偸窍矚g打小報(bào)告（惡人先告狀）把死的說(shuō)成活的。

倒霉的當(dāng)然是我們啦！今天就可以做為例子，這吳佳麗又到老師那兒告了我們一狀，別以為老師借事喻人我便不知道其實(shí)說(shuō)的就是我，真想不出為什么要站在她那一邊（助紂為虐）寧死也不聽(tīng)我們的苦衷！讓我們有口難言。

老師，難道你真的和我們過(guò)不去嗎？居然要把吳佳麗調(diào)到我這一組來(lái)，（這不是放虎歸山嗎）？想整我嗎？！

我們班上的女霸王既討厭、又可笑、既無(wú)恥、又無(wú)知、既癡白、又兇惡…可憐呀！沒(méi)得救了。

我們班怎么會(huì)有這樣一個(gè)人呢？！?。?！

難忘的七年級(jí)作文【篇3】

曾有一件事，讓我淚流滿面；曾有一句話，讓我難以忘懷。

記憶跌入夏日的陽(yáng)光，六年級(jí)期末考試成績(jī)公布的那一天，正是盛夏，風(fēng)吹起紗裙，美麗而又溫暖的紅霞撫摸著大地，而手機(jī)屏幕上毫無(wú)生氣的.幾個(gè)數(shù)字卻讓我感到徹底的冰冷。瞳孔漸漸放大而又收縮，仰起頭，眼淚似乎沖開(kāi)了禁錮，變得自由……

“啪嗒，啪嗒”蜷縮在地板，只聽(tīng)清脆的淚水聲一下，一下叩擊心口?！盀槭裁?，84分？不，不可能，憑什么我同桌能考高分，我不服！我不服……”像是捫心自問(wèn)，又像是絕望的吶喊，委屈、憤怒、嫉妒糊在胸口，像一條鐵鏈把我禁束?？粗谝箍椛咸炜?，嘲笑的聲音仿佛從我耳邊響起，樹(shù)木仿佛向我搖頭，鳥(niǎo)群尖叫著飛過(guò)天空，命運(yùn)嗎？如此不公？！我不信，不服，卻無(wú)可奈何。

困了，累了，夜晚朦朧中，天空只有零星幾顆發(fā)著暗淡光芒的星星，明月也皺著眉想離開(kāi)天空。忽然，一個(gè)熟悉的聲音響起：“珺之，我回來(lái)了。”是媽媽，像是有了一個(gè)可以傾訴的樹(shù)洞，許多話我都想一股腦兒說(shuō)出，“媽，我真的……”“停！”媽媽卻嚴(yán)肅地盯著我，我愣了一下，媽媽的眼中很平靜，沒(méi)有安慰，也沒(méi)有嘲笑，與媽媽對(duì)視著，無(wú)言中，狂跳的心也終得沉靜?！翱荚嚦煽?jī)不理想，你仔細(xì)地想想，到底是誰(shuí)的錯(cuò)？雙眼通紅，咬牙切齒，難道因?yàn)榭荚?，卻恨他人，卻怨天尤人嗎？記??！我現(xiàn)在并不想聽(tīng)你怎么說(shuō)，我只想看你今后怎么做！有時(shí)，他人比你強(qiáng)，不是命運(yùn)的不公平，只因?yàn)椤氵€不夠強(qiáng)大！”

心中的煩惱像是被說(shuō)得明明白白，心中輕松了許多，的確，他人比我強(qiáng)，不是命運(yùn)，只是我的原因，只是我不夠強(qiáng)大的原因。心中，我深深記住了這句讓我難忘的話。我暗下決心，像有一種特殊的力量，讓我從地上站起。太陽(yáng)伴著朝霞升起，當(dāng)黑夜退散，黎明來(lái)臨，這已是全新的一天，也迎來(lái)一個(gè)全新的我！

難忘的七年級(jí)作文【篇4】

中秋是團(tuán)圓的日子，所以一家人一起過(guò)中秋其實(shí)是一種向往，一種期盼。

中秋既是收獲的積蓄，又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄，是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開(kāi)端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的`腳步迎面而來(lái)，帶著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。

圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋(píng)果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。在如水的月光下，我們一大家子又圍坐在圓桌旁一塊吃飯，滿桌的菜式各式各樣的，我?jiàn)A起一塊牛肉在口里嚼著，味道鮮嫩!大家吃得都很起勁，興高采烈的干杯祝福。

又是一年月圓夜，詩(shī)情畫(huà)意是中秋。皓月當(dāng)空，桂花飄香的日子里，中秋的詩(shī)意便肆意散漫，自古文人為中秋明月吟唱了多少千古絕句，淡淡的惆悵與濃濃的相思輾轉(zhuǎn)了千年，流轉(zhuǎn)至今，愈發(fā)彌香。

人有悲歡離和，月有陰晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國(guó)各地的全國(guó)各族人民全家在一起團(tuán)圓的好日子。但在祖國(guó)的大地上，有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚，有多少人守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土，讓我們度過(guò)美好的中秋之夜。

但是，他們卻不能與家人團(tuán)聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng)，傳遞到家人的身邊，表達(dá)對(duì)親人的祝福。望著這皎潔的明月，我想起了嫦娥奔月的故事，每逢中秋佳節(jié)，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福與平安，使親人快樂(lè)幸福的度過(guò)這美好的中秋之夜。

中秋節(jié)就應(yīng)該團(tuán)團(tuán)圓圓，開(kāi)心和諧地過(guò)。在這個(gè)節(jié)日里，享受家人之間的溫馨和關(guān)愛(ài)，是一件很美好的事情，不是嗎?

難忘的七年級(jí)作文【篇5】

小學(xué)生活，你覺(jué)得怎樣？美好？豐富？我覺(jué)得，要是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)小學(xué)，沒(méi)有長(zhǎng)大，那該多好！

小學(xué)生活，如清晨射進(jìn)的第一束陽(yáng)光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)？

與同學(xué)相處了整整六年，從我心中古板，嚴(yán)厲，連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的老師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開(kāi)了，和老師分開(kāi)了，會(huì)哭嗎？不，我一定會(huì)小得很燦爛。

‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來(lái)還和防芳生氣的劉維一聽(tīng)到她轉(zhuǎn)學(xué)了，說(shuō)不理她的劉維不知道去哪里了。只見(jiàn)她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，防芳她的聯(lián)系方式，她過(guò)得好不好……一種無(wú)法言行的悲痛沉靜著……

還有數(shù)學(xué)老師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的，是流進(jìn)血液的，在我們不認(rèn)真的時(shí)候，他會(huì)重復(fù)的敲著黑板，把我們的思想集中起來(lái)。我們錯(cuò)題很多，他會(huì)一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時(shí)，他比我們還擔(dān)心。我心中越來(lái)越糊涂，不知道榮老師在我心中的形象。做錯(cuò)事，他會(huì)嚴(yán)厲的懲罰，直到汗流滿面，當(dāng)然，有獎(jiǎng)有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”?！盀鯚熣螝狻钡陌嘁采晕⒆呱狭苏_的“軌道”……

運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開(kāi)始了，訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而老師很生氣；不要自欺欺人，倒數(shù)第一是事實(shí)，不要把責(zé)任推給別人?！斑@鏗鏘有力的聲音，我才發(fā)現(xiàn)老師很高大……

我們班的事跡還有很多很多，說(shuō)都說(shuō)不完，比如……

小學(xué)生活無(wú)疑是童年最美的一部分。我現(xiàn)在知道；只有敢正視挫折的人，才是真正的強(qiáng)者！分別同學(xué)，分別老師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時(shí)，我定不哭。

校園見(jiàn)證著我們的友誼，天和地都在看著，我一定會(huì)記住，在小學(xué)有一群歡樂(lè)的你們！

難忘我的小學(xué)生活。

難忘的七年級(jí)作文【篇6】

“即使你是條小魚(yú)，也要做最快活的那條;即使你是棵小草，也要做最綠的那棵;即使你是朵白云，也要做最飄逸的那朵?！本磹?ài)的李老師，您知道嗎?每當(dāng)看到這一段話，就想起了您，想起了那件事。

李老師，還記得那次學(xué)校為慶祝祖國(guó)成立68周年舉行的朗誦比賽嗎?

比賽前，您對(duì)我們說(shuō)：“想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)回去好好準(zhǔn)備一下”。我十分糾結(jié)，既想?yún)⒓舆@次比賽，在同學(xué)們面前展示更優(yōu)秀的我，但又害怕自己做不好，在同學(xué)們面前丟人，被同學(xué)們嘲笑。

您好像看出了我的心思似的，走到我的身邊，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不嘗試就不會(huì)知道結(jié)果。凡事都不要因?yàn)楹ε旅鎸?duì)結(jié)果而不敢去做，其次努力過(guò)了就不會(huì)后悔。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。放心，老師一定會(huì)幫助你的!加油，老師相信你一定可以的!”

您的這番話，猶如一縷陽(yáng)光驅(qū)散了我心中的霧霾。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要努力做好這件事，為班級(jí)爭(zhēng)光。

在您的引導(dǎo)下，我首先選定了文章，抓緊時(shí)間，背會(huì)了它。因?yàn)槟嬖V我，要想賽出水平，首先要把文章讀通，讀熟，讀透，這樣才能體會(huì)文章的感情，這樣才能通過(guò)聲音傳遞作品的溫度。就像大詩(shī)人蘇軾說(shuō)的：“文章不厭百回讀，熟讀深思子自知”。接著您又抽時(shí)間指導(dǎo)我，哪里該讀快，哪里該讀慢;哪里該聲調(diào)上揚(yáng)，哪里該下降;哪里該做手勢(shì)，還有眼神的交流等。

在您的悉心指導(dǎo)下，我一次比一次有進(jìn)步，自信心也在一天天增長(zhǎng)。

盼星星，盼月亮，比賽終于到了!那天的天格外藍(lán)，風(fēng)格外柔，鳥(niǎo)兒的歌聲也格外動(dòng)聽(tīng)。

比賽前，您不斷叮囑我，沒(méi)事兒，輸贏不重要，重在參與。我不想為你喊加油，但我相信你一定可以的!

老師，您知道嗎?您的話猶如定海神針。我自信滿滿地走上了舞臺(tái)。在這小小的舞臺(tái)上，我猶如一個(gè)真正的朗誦者，充滿感情而又流利地講完了全程。

望著老師您那含笑的雙眼，那豎起的大拇指。我知道，我成功了!果然，會(huì)場(chǎng)上沉寂了一會(huì)兒，立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我不負(fù)眾望拿到了第一名。

如今的我已經(jīng)畢業(yè)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，對(duì)我的教導(dǎo)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終生難忘!

難忘的七年級(jí)作文【篇7】

每個(gè)人都有自己難忘的第一次，第一次做飯，第一次走路，第一次騎自行車(chē)，第一次踏春，第一次……他們都給我們留下了抹不去的回憶，這些小事，就像一捧泉水，清澈，透亮，甘甜，毫無(wú)任何 渲染的色彩。

而我的難忘的第一次是：第一次彈古箏。古箏，是一門(mén)可以提高氣質(zhì)，優(yōu)雅的獨(dú)特藝術(shù)，一來(lái)到琴行，我就被它深深的迷住了，獨(dú)有的二十一根弦，箏碼和箏盒，都有著神秘的藝術(shù)魅力，無(wú)時(shí)無(wú)刻在 吸引著我，“來(lái)，給你彈一首吧！”一個(gè)大姐姐說(shuō)。“嗯！”我顯得迫不及待，美妙的音符從大姐姐纖細(xì)的手指中流過(guò)，我沉醉在了美妙的音樂(lè)中。

“我就要學(xué)這個(gè)！”我對(duì)媽媽說(shuō)，“那你可以堅(jiān)持學(xué)完嗎？”“一定可以！”我顯得異常堅(jiān)定，老師彈了幾個(gè)比較簡(jiǎn)單地指法，我也抓緊跟著練習(xí)，回到家后，我高高興興地坐到板凳上，開(kāi)始一遍 又一遍的練習(xí)指法，剛開(kāi)始，我彈的很興奮，可是慢慢地那種興奮勁兒減少了，我心里想著：“太煩人了，不彈了！”想著想著，手也跟不上節(jié)奏了，“無(wú)聊死了！”這時(shí)候媽媽聞聲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可 是說(shuō)了你要堅(jiān)持的，半途而廢可不行啊1”媽媽在一旁鼓勵(lì)著我，我又彈了一遍，最后索性“不彈了！”我氣鼓鼓地撅著嘴一屁股坐在沙發(fā)上，“這么快就變卦了，說(shuō)話不算數(shù)”“可是，這太無(wú)聊了！” 在我說(shuō)這句話時(shí)，我眼前猛地閃過(guò)當(dāng)初給我彈古箏的大姐姐的身影，我想她在練習(xí)的時(shí)候一定也很無(wú)聊，她肯定是堅(jiān)持下來(lái)才會(huì)那么多的曲子，于是，我一鼓作氣又乖乖的去琴房刻苦練習(xí)去了。

“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”是啊，世界上沒(méi)有你做不到的事，只要你努力了，堅(jiān)持不懈的向前沖，總有一天會(huì)突破自我，迎接一個(gè)別樣的自己。我古箏已經(jīng)彈到九級(jí)了，一路上少不了淚珠，汗 水，但正是這些磨練著我，讓我成為一個(gè)自強(qiáng)的孩子，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝挥袌?jiān)持不懈，才會(huì)有輝煌的成就！

難忘的七年級(jí)作文【篇8】

一年前，我滿懷憧憬，踏著夏風(fēng)，迎著秋風(fēng)，踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)七年級(jí)c1610班的教室。我夢(mèng)寐的初中生活從此開(kāi)始?，F(xiàn)在，我們迎著夏風(fēng)，順著秋風(fēng)，離開(kāi)這個(gè)夢(mèng)想起點(diǎn)——七年級(jí)。

七年級(jí)的我們，像水中的海綿一樣，瘋狂的汲取知識(shí)海洋里的水分。七年級(jí)的生活如同一本多姿多彩的畫(huà)冊(cè)，里面收錄了許許多多的故事，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動(dòng)人心弦，又有的感人肺腑……它記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我時(shí)常會(huì)“翻看”這本“畫(huà)冊(cè)”，回想起那些故事，并從中明白一些為人處世的道理?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”想必這一句話是很多同學(xué)的領(lǐng)悟。這句話對(duì)我也是有很深的意義。平時(shí)我們上課，吵吵鬧鬧，直到快考試，才認(rèn)真聽(tīng)講。下課也嘻嘻哈哈，在教室里外追跑打鬧，及時(shí)上課鈴響了，也漠不關(guān)心，依舊大吵大鬧，非要老師發(fā)一頓火才知錯(cuò)，可過(guò)兩天又是如此。也只有要考試時(shí)，才把握時(shí)間，下課也復(fù)習(xí)，晚上更是“開(kāi)夜車(chē)”。第二天就精力不足，上課沒(méi)精神?？荚嚦煽?jī)也不理想。所以，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，不管什么時(shí)候，都認(rèn)真學(xué)習(xí)。

這七年級(jí)的生活，我們還是快樂(lè)的。我們?cè)谡n堂上汲取知識(shí)；在體育課上揮灑汗水；在就寢時(shí)間得到休養(yǎng)。現(xiàn)在還能記起剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們的迷茫困惑，懵懂無(wú)知。還沉浸在小學(xué)生活的自由自在，為所欲為。還不知初中學(xué)習(xí)生活的殘酷。只會(huì)和同學(xué)打打鬧鬧，沒(méi)有沉下心來(lái)，百分之百地投入學(xué)習(xí)。直到班主任給我們上了一課，才有所收斂。

在初中，我們要通過(guò)適當(dāng)?shù)睦щy來(lái)磨煉自己的意志。離家生活，可謂是最大的困難了。起初我心懷恐懼，擔(dān)心會(huì)不適應(yīng)。但最后我積極與室友交流，一同克服困難，雖然難免有一點(diǎn)小摩擦，但同學(xué)之間的感情依舊很深。我收獲了一份珍貴的友誼。

時(shí)光飛逝，我們馬上就要升入初二年級(jí)?；仡櫝跻凰崽鹂嗬钡纳?，心里總是含著一種留戀之情。愿我們能繼續(xù)努力，在新的學(xué)年里有新的作為！

難忘的七年級(jí)作文【篇9】

記得從小時(shí)候開(kāi)始，爸爸就常常教導(dǎo)我。做人不能只考慮自己，不能太自私，要懂得照顧他人，關(guān)心和幫助他人?？稍谖疑嫌變簣@的時(shí)候，爸爸就把我送走了，所以我在很小的時(shí)候就離開(kāi)了爸爸媽媽。我知道他們是為了我好，但在那時(shí)候我還不懂事，總覺(jué)得爸爸媽媽是不是不喜歡我了，才把我送到別的地方讀書(shū)。我每天都在抱怨。漸漸地長(zhǎng)大了，我才意識(shí)到原來(lái)他們所做的一切都是為我好，希望我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，以后的生活能好點(diǎn)?，F(xiàn)在我也已經(jīng)讀初中了，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我也可以自己做主了，也會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。

在幼兒園的時(shí)候我跟小朋友們玩得很好，現(xiàn)在在初中我也交了很多朋友。雖然這些朋友不是從幼兒園到現(xiàn)在的，但他們也對(duì)我很好??！她們也很搞笑。雖然不是以前那些小朋友那么天真浪漫，但畢竟都上初中了，也不再可能像小時(shí)候那樣了。記得那年春天，我們穿著校服排隊(duì)去食堂吃飯，去食堂的路上我們都嬉皮笑臉?？稍诔酝觑堃貋?lái)時(shí)天卻下起了雨，這雨不是毛毛細(xì)雨，而是大風(fēng)大雨。我們都沒(méi)帶雨傘，老師叫我們先等等。或許等一下，雨就不那么大了?？烧l(shuí)知道雨越下越大，我們宿舍的人就商量說(shuō)：“不然先叫幾個(gè)人回宿舍拿雨傘吧?！笨捎晗逻@么大，我想也沒(méi)人愿意回去拿吧，誰(shuí)都不想被雨淋?？闪钗乙馔獾氖俏覀兯奚岬膸讉€(gè)同學(xué)自告奮勇，居然有愿意回去拿，愿意被雨淋，不怕感冒的，這真是令人佩服??！等他們把雨傘拿來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)他們那濕淋淋的頭發(fā)，全身沒(méi)有一個(gè)地方是干的。我們宿舍的人都流下了晶瑩的淚水，連我們宿舍老師也被感動(dòng)了。這眼淚不僅僅是高興，而且是對(duì)他們佩服，驕傲。老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，好孩子，你們是我們大家的驕傲，我替大家謝謝你們?！?/p>

第二天早晨雨停了，校園灑滿了祥和的陽(yáng)光，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下道旁的小花帶著雨珠閃閃發(fā)光，散發(fā)著絲絲的芳香，我懷著愜意的心情大步跨入教室。

難忘的七年級(jí)作文【篇10】

記憶猶如一條盤(pán)旋的小路，我正漫步其間，日子在我的腳下踏出平靜又清脆的聲音。偶爾回首往事，一幕幕浮現(xiàn)。然而，只有那件事在我的內(nèi)心深處留下了難忘的記憶，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

那是一個(gè)昏暗的下午，天上看不見(jiàn)太陽(yáng)。只有成片的烏云。小鳥(niǎo)在樹(shù)上不停地嘰喳叫著。

我一邊嘆氣，一邊走在回家的路上，手上拿著一張布滿叉號(hào)的試卷。突然我撿起一塊石頭，猛地向樹(shù)上扔去，引起無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒四處逃竄。然后我深深地嘆了一口氣，心想：“這該怎么回家跟媽媽交代呢?！?/p>

不知不覺(jué)間就走到了家門(mén)口。我停住腳步佇立在家門(mén)口，天漸漸黑了，“這樣站著也不是辦法?！蔽蚁?，于是，我推開(kāi)了家門(mén)。

媽媽正在家中看手機(jī)，見(jiàn)我回來(lái)了便問(wèn)：“這次考得怎么樣??？”“我……我……”“這次沒(méi)考好吧?！边€沒(méi)等我說(shuō)，媽媽就平淡地說(shuō)。我默默地低下了頭。媽媽走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力?！薄皬哪阕罱淖鳂I(yè)我就知道了你這次考不好?！眿寢屟a(bǔ)充說(shuō)。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“我最近作業(yè)很不認(rèn)真，總是為了完成任務(wù)而糊弄”我心想。

“兒子，別氣餒，下次努力！”媽媽有些用力地又拍了拍我的肩，我有些驚愕地抬起頭，看到一張含笑而飽含鼓勵(lì)的笑臉?！坝涀×耍瑡寢?。”我含淚回答……

接下來(lái)的日子里，我像突然換了個(gè)人似的，渾身充滿力量地埋頭苦學(xué)。

幾周后的月考，我如愿以償?shù)啬玫搅丝偡值诙膬?yōu)秀成績(jī)，那一刻，我又想起了媽媽那溫暖而樸實(shí)的話語(yǔ)，激動(dòng)的淚水再次奪眶而出。

歲月流轉(zhuǎn)，往事大多淡出記憶，而這件事卻在時(shí)光深處愈加明艷、粲然生輝。

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難忘的童年作文

寫(xiě)作文是每個(gè)學(xué)生所需面對(duì)的任務(wù)之一，通過(guò)不斷練習(xí)寫(xiě)作我們可以逐漸培養(yǎng)自己的思辨能力。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫(xiě)作時(shí)的心境，要如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的作文呢？?jī)H供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得用于商業(yè)用途或其他用途。

難忘的童年作文 篇1

童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴跟著我長(zhǎng)大，可腦海中浮現(xiàn)著我一次“理發(fā)”后的場(chǎng)面，在我的腦海里抹去不了。

我的頭發(fā)長(zhǎng)了，可由于那兩天溫習(xí)迎考，特別緊張，沒(méi)時(shí)間去理發(fā)店理發(fā)了，爸爸從單位借來(lái)一把剪子，說(shuō)要是這給我剪發(fā)。

傍晚，我坐在椅子上，說(shuō)要剪短些，可爸爸說(shuō)干脆剪個(gè)平頭算了，我不肯，爸爸沒(méi)說(shuō)話，開(kāi)始幫我理了，可爸爸剪來(lái)剪去，也只剪掉了幾根頭發(fā)而已，我有些不耐煩了，說(shuō)：“嘿，這是剪頭發(fā)嗎？這就是繡花兒！”爸爸的額頭上也冒出了汗珠。于是爸爸告訴我，說(shuō)他馬上去修睦再幫我理發(fā)。過(guò)了十幾分鐘左右，爸爸拿著他剛修睦的剪子又一次開(kāi)始幫我理發(fā)了，呵，爸爸的手真巧，這次的剪子剪頭發(fā)順多了，“嚓、嚓。”幾下，地上已有好幾撮頭發(fā)了！

“理發(fā)完成！”爸爸自得洋洋地說(shuō)：“去看看鏡子吧！”我二話不說(shuō)，打開(kāi)了鏡子，整理時(shí)傻眼了，爸爸竟然給我理了個(gè)學(xué)生頭。媽媽風(fēng)趣地說(shuō)：“我女兒當(dāng)‘櫻桃小丸子’時(shí)不用化妝了！”爸爸和我一起啞然發(fā)笑了。

頭發(fā)啊頭發(fā)，我真但愿你快點(diǎn)兒長(zhǎng)，好再給爸爸一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)！我永遠(yuǎn)將這回憶放在我心里！

難忘的童年作文 篇2

童年是一副畫(huà)，畫(huà)出我們五彩的生活，童年是彎彎的笑臉，笑臉里有七彩的路，引領(lǐng)我們走入七彩的世界。

在我七歲的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴去玩，那是我們還小，我們看見(jiàn)了一大片草地，于是我們就好奇過(guò)去了，到了哪里，我們自言自語(yǔ)的說(shuō)把這一片草地?zé)舶桑∮谑俏覀儎倓傸c(diǎn)開(kāi)火，我們就想應(yīng)該不會(huì)著太大了吧！于是我們就走了，過(guò)了一會(huì)，我們?nèi)タ戳丝椿鹆ⅠR變大了，我們開(kāi)始著急了，我就沖進(jìn)火里，我撿起了一個(gè)棍，在哪里一直打火，我們一直在哪里踩火，當(dāng)時(shí)的情景非常危機(jī)，過(guò)了一會(huì)我們吧火滅了，但是還一直冒煙。通過(guò)這件事我們一直還記得，這件事我們永世難忘。

童年是非常有趣的，童年夢(mèng)中有真，真中有夢(mèng)。

難忘的童年作文 篇3

那天是難忘的一天，奶奶帶著我和妹妹去動(dòng)物園玩，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，奶奶,我和妹妹坐上公交車(chē)，我們走著走著，車(chē)突然停了下來(lái)上來(lái)一位叔叔，這位叔叔走過(guò)來(lái)，我偷偷地看了一眼，叔叔走到妹妹的座位前，妹妹趕緊站起來(lái)說(shuō)：叔叔你坐這兒，你的腿不靈便。妹妹把座位讓給這位叔叔，叔叔坐上，走了一會(huì)兒，突然車(chē)猛一剎車(chē)把妹妹搖倒了，叔叔看見(jiàn)了把拐仗一扔，把妹妹趕緊扶起來(lái)。我看了后很不自在，便把坐位讓給了妹妹，我笑了，最后我和奶奶、妹妹坐車(chē)到了動(dòng)物園門(mén)口，我和奶奶、妹妹下了車(chē)，叔叔坐著車(chē)走了。我們走進(jìn)動(dòng)物園，看到了許多動(dòng)物，什么動(dòng)物都有，我們玩得非常開(kāi)心。下午到吃飯時(shí)間了，我和奶奶妹妹坐上了一輛公交車(chē)回家了，一路上，我想來(lái)想去，妹妹/雖然年齡小，但妹妹非常懂事，能把坐位讓給別人，自己站著，真是現(xiàn)代的小雷峰，我真慚愧。

朋友，你有忘不了的事嗎?一定有，我也不例外。那是一個(gè)春光明媚的春天，我們?nèi)熒辉鐏?lái)到邛海公園。一踏進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)那五顏六色的鮮花，幾只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連小蜜蜂也被這美景吸引住了。呼!呼!一股帶著腥臭味的空氣迎面撲來(lái)，怎么啦?我們一定要查個(gè)水落石出。向前走，就來(lái)到了海邊的一個(gè)小食店旁，同學(xué)們一看都目瞪口呆了，沒(méi)想到這么美麗的邛海還有一處令人如此掃興的地方：一只只帶著滿身油污的塑料口袋在海面上飄蕩，各種各樣飲料瓶在海面上劃船，一條條小魚(yú)在海面上睡覺(jué)。怎么辦呢?

難忘的童年作文 篇4

童年如雪白的浪花。拍打著海邊的礁石。發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。

我的童年也有著許多難忘的經(jīng)歷，我去過(guò)深圳萬(wàn)象城，在那的溜冰場(chǎng)中溜冰是最令我難忘的。暑假那天上午十一點(diǎn)我和朵朵，媽媽出發(fā)了，天空下著綿綿的細(xì)雨，但這并不影響我們的情緒。我們來(lái)到溜冰場(chǎng)門(mén)口，換上冰刀鞋，便開(kāi)始溜了。我一進(jìn)去就打了個(gè)哆嗦。太冷了！媽媽給我換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。我暖和多了，開(kāi)始模仿別的的樣子溜冰。雖然我會(huì)溜旱冰，但在真正的冰上感覺(jué)是完全不一樣的，畢竟這是第一次??！哎呦，真難，差點(diǎn)就摔了，我抓緊了旁邊的扶手，慢慢的往前挪動(dòng)步子往前滑?；艘粫?huì)兒，我覺(jué)得可以加快速度不用扶手了，就告訴朋友朵朵，朵朵說(shuō)我太驕傲，不要那么得意，我想：“我明明會(huì)了，我自己滑！

讓你看看我多厲害”我松開(kāi)扶手，小心的滑著。朵朵見(jiàn)了沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你會(huì)摔，我們一起滑！”“好吧”我們倆手牽手的滑著，一個(gè)大姐姐靈活自如的滑了過(guò)來(lái)，我們驚呆了，也學(xué)他的樣子滑，剛走一步就一起摔了，好痛！我們的膝蓋都摔破了！我來(lái)到媽媽身邊休息，卻看到朵朵還在練習(xí)。過(guò)了一會(huì)多多發(fā)現(xiàn)我在休息，生氣的說(shuō)：“我們本來(lái)就不會(huì)，我在練，你卻在這休息！如果怕摔就學(xué)我不會(huì)，你膽子怎么這么小”我紅著臉站了起來(lái)，和他一起過(guò)去練習(xí)，慢慢地，我也可以和別人一樣靈活自如了。

“對(duì)，這點(diǎn)小傷算什么，我終于會(huì)了！”媽媽也在一邊鼓勵(lì)我。是的這點(diǎn)小傷不斷什么，過(guò)幾天就好了。重要的是我學(xué)會(huì)了溜冰，所以下次我可以快速靈活地溜了，這一切付出努力也是值得的。

童年是辛福的。童年是美好的。童年更是難忘的。

難忘的童年作文 篇5

回想起當(dāng)年做過(guò)的那些傻事，那是50只手也數(shù)不過(guò)來(lái)的，千手觀音都不一定可以一一數(shù)來(lái)。而我至今最難忘的就是那“埋人”一事。

也記不清那是幾歲時(shí)的事了，只記得當(dāng)時(shí)是夏天，烈日當(dāng)空，我?guī)е徏倚∶贸鋈フ覙?lè)子。走到一條小溪時(shí)碰巧看見(jiàn)了前幾天剛運(yùn)來(lái)的沙堆，想起在路邊看到的租沙廣告，就自以為是的對(duì)小妹說(shuō)：“我們把這堆沙租出來(lái)玩吧，我有錢(qián)！”說(shuō)著把從口袋掏出平時(shí)視若珍寶的一元錢(qián)，不舍得放在沙堆上。

自以為租到一片沙灘的我領(lǐng)著小妹像一位國(guó)王巡視著自己的王國(guó)一樣?xùn)|逛逛，西瞧瞧?！昂伲鞘巧?？”我往水中一瞄，又盯上了水里的魚(yú)蝦，而水又正巧不深。我就拉著一臉懵的小妹踏上了和魚(yú)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。怕水的小妹看著清涼的溪流，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)吃人的妖怪，眼淚汪汪地說(shuō)：“姐，我們回去吧，我好怕呀！”說(shuō)完就踩到水草上，以一個(gè)優(yōu)美靈巧的旋轉(zhuǎn)，跳躍，掉進(jìn)水里，那一瞬間，整個(gè)世界都陷入了似乎靜止了。是一身嘹亮的哭聲打破安靜，我看著水里撲騰著手腳的小妹剛開(kāi)口，“其實(shí)吧，”就被她的“救命”給堵了回去。我一把扯她上來(lái)，嚴(yán)肅地喝道：“收住，閉嘴，不許哭！”她立馬不哭了，眼巴巴的瞅著我?！澳阌心睦锾蹎?？”“不疼?！蔽仪那乃闪丝跉猓骸澳蔷秃?，那你哭啥呀？”“水……水會(huì)把我淹死的。”小妹又開(kāi)始掉眼淚了，不過(guò)低頭看了看那沒(méi)膝蓋的水，又樂(lè)呵呵地笑開(kāi)了。可是我卻開(kāi)始愁了：雖然是大夏天，陽(yáng)光很烈，但是穿著濕衣服會(huì)生病的吧？一邊想一邊打量著周?chē)氖挛?，最后我把目光停留在沙堆上：“小妹，爸說(shuō)沙可以吸水，如果我把你放到沙子里，再曬一曬，是不是就干啦？”我邊說(shuō)邊挖坑?！昂孟袷堑哪亍！毙∶萌粲兴?。好不容易挖好了一個(gè)大坑，把小妹塞進(jìn)去，只露一個(gè)頭，再把帽子蓋了上去，啊，完美！我真是太佩服我自己了！然后我就自顧自的玩了起來(lái)，小妹也沒(méi)吵，大概是睡著了。

一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……過(guò)去了，太陽(yáng)快下山了，正在天邊做收工的準(zhǔn)備。我滿頭大汗，想著忘了點(diǎn)什么，低頭想了好久，才發(fā)現(xiàn)是我的“戰(zhàn)利品”――兩只河蚌還沒(méi)拿呢！提起東西就往家跑。到家，媽問(wèn)我帽子在哪？才想起我落的原來(lái)是帽子，我回到沙灘，拿了帽子，才看見(jiàn)熟睡的小妹。呃，我原來(lái)落的不是帽子，也不是我的“戰(zhàn)利品”，而是我親愛(ài)的小妹呀！我把小妹拽出來(lái)，交代好等會(huì)見(jiàn)到媽媽要說(shuō)是她自己摔進(jìn)沙子里的，這才放心的把她背回家。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我果然很傻，不過(guò)這才是我嘛！如果沒(méi)有這個(gè)傻傻的童年，傻傻的我，那童年的拼圖就不完整，不美好了。

難忘的日子的作文七篇

作文是語(yǔ)文考試?yán)锝?jīng)常出現(xiàn)的題目，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，你現(xiàn)在寫(xiě)作文是否感到毫無(wú)頭緒？在此，你不妨閱讀一下難忘的日子的作文七篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的日子的作文【篇1】

難忘的日子有很多，比如兒童節(jié)，國(guó)慶節(jié)，端午節(jié)，建軍節(jié)等等……

6月1日兒童節(jié)是二通的節(jié)日，那一天同學(xué)們放一天假。

還有10月1日國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，那一天，同學(xué)唱著中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

還有五月初五端午節(jié)是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的`節(jié)日。那一天，大家在門(mén)上系一把艾葉，在兒童的脖子上帶上一包香囊，一家人在一起吃粽子。一百多人劃龍舟。

還有1月1日臘八節(jié)是吃臘八粥的節(jié)日。那一天，家家戶戶不管是早上、中午、晚上都吃臘八粥。

還有1月23日春節(jié)是吃餃子的節(jié)日，那一天，在家里包餃子吃餃子很好吃。

還有5月1日是勞動(dòng)節(jié)，是勞動(dòng)人民的節(jié)日。那一天，家家戶戶打掃衛(wèi)生，學(xué)校舉行大掃除。

還有3月12植樹(shù)節(jié)，是綠化環(huán)境的節(jié)日。那一天，全家人去公園植樹(shù)，綠化環(huán)境。

還有2月17元宵節(jié)，是吃元宵的節(jié)日。那一天，我們?nèi)叶紩?huì)去姥姥家吃元宵。

還有4月1日愚人節(jié)是捉弄人的日子，那一天，我在學(xué)校里捉弄了很多人。

接下來(lái)我具體說(shuō)幾件事情。六一兒童節(jié)那天，學(xué)校放假。爸爸媽媽決定帶我去公園玩。那天我起床非常早，刷牙洗臉，穿上衣服，吃過(guò)早飯以后，就和爸爸媽媽一起坐車(chē)去公園了。到了公園以后，爸爸說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，是你的節(jié)日，所以你想怎么玩就怎么玩?！蔽乙宦?tīng)，頓時(shí)兩眼放光，一溜煙兒就朝著公園里的大型游樂(lè)場(chǎng)跑去。這一天我晚的非常開(kāi)心。爸爸問(wèn)我：“今天你玩的高興嗎？”我說(shuō)：“高興，今天是難忘的一天??！”

其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，難忘的日子還有很多很多。六一兒童節(jié)只是其中的一天，還有8月15日中秋節(jié)。那一天我們?nèi)以谝黄鸪栽嘛?。其?lè)融融非常開(kāi)心，非常高興。月餅也很好吃，咬一口月餅，嘴中很甜，心中更甜，一家人都在快樂(lè)交談，非常高興，同樣也是難忘的一天。

這就是對(duì)于我來(lái)說(shuō)較為難忘的日子。

難忘的日子的作文【篇2】

黃思惠

人生中總會(huì)有幾件令人難忘的事情，可在我的腦海里那一次做菜最令我難忘。

那一天，太陽(yáng)暖暖地在身上照著，白云在空中悠閑地散步，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歌……這一切是那么的美好。

下午四點(diǎn)，我就在準(zhǔn)備菜了。今日菜譜：酸筍炒螺，炒生菜，煎雞蛋餅。首先準(zhǔn)備食材：雞蛋兩個(gè)，螺一斤，一斤酸筍，兩顆生菜。我把菜洗干凈后，便拿出我專用的平底鍋，把鍋里的水燒干之后，再放上油，蔥姜蒜和醬油，爆出香味，接著再加入螺，過(guò)一會(huì)兒再加入一些醬油，蓋上蓋子悶一會(huì)兒。

“就趁現(xiàn)在準(zhǔn)備一下吧！”我心里默默地想，把菜切成一塊一塊的，是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，先把沉重的案板拿下來(lái)，再把鋒利的菜刀洗一下，再切，當(dāng)我拿起菜刀時(shí)，我怕得不得了，心里就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因?yàn)槲疫€是第一次碰刀呢！我小心翼翼地將菜刀放好，有掀起鍋蓋看了看，媽呀！螺只開(kāi)了幾個(gè)！唉，想讓螺開(kāi)“口“真難呀！

“咦？好像忘了什么事。”我一邊說(shuō)一邊努力地回想起我要做的“任務(wù)”?！鞍パ?，沒(méi)煲飯！”我尖叫起來(lái)，我又趕緊去洗米煲飯。當(dāng)我又將鍋蓋掀起時(shí)，那螺殼上的“黑點(diǎn)點(diǎn)”就映在我的眼前。“煮……煮焦了？”我不禁叫了起來(lái)。“不管了，先放筍吧！”我一邊說(shuō)著一邊講筍放入鍋中。

不一會(huì)兒，手忙腳亂的我就將“酸筍炒螺”做好了。我嘗了一個(gè)，其實(shí)也不是那么難吃嘛。說(shuō)著媽媽就回來(lái)了。

這一次做菜可真夠難忘呀！

難忘的日子的作文【篇3】

今年四月的一天，我不小心摔傷了右手。到醫(yī)院檢查之后，醫(yī)生為我纏上了厚厚的繃帶。我忍著疼痛，心里難過(guò)地想：該怎樣去上學(xué)呢？

第二天，爸爸送我到學(xué)校。我低著頭走進(jìn)教室，大家很快圍過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么受傷了。班主任馬老師了解了我的情況之后，一邊關(guān)心地問(wèn)我“疼不疼”，一邊熱情地鼓勵(lì)我“要堅(jiān)強(qiáng)”，同時(shí)，她還叮囑同學(xué)們一定要多幫助我。

從那以后，在我需要幫助時(shí)，總有好多同學(xué)向我伸出熱情的雙手：韓格菲幫我整理書(shū)包，葛怡萱幫我擰水瓶蓋，趙璇幫我抄寫(xiě)課堂筆記……，大家的熱情幫助打消了我心里的顧慮，也讓我感受到了老師和同學(xué)們的溫暖。

現(xiàn)在，我右手的傷也已經(jīng)治好了，但我卻無(wú)法忘記那一段難忘的日子。它不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更讓我學(xué)會(huì)了感恩。我要把大家對(duì)我的幫助記在心里，我還要和他們一樣，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給那些需要幫助的人，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

難忘的日子的作文【篇4】

常常，無(wú)意間的，就回想到那一段難以忘懷的日子。那一場(chǎng)激動(dòng)人心又難以忘懷的籃球賽比賽。

場(chǎng)上，我們與敵人的比賽在教練員的哨聲下開(kāi)始了。大伙兒穿好各色各樣的nba球衣，把大家每一個(gè)人的心都牢牢地揪起。大家屏氣，眼光都陸續(xù)看向工作人員們。

場(chǎng)中可謂是硝煙味十足，場(chǎng)中隨處全是同學(xué)們的歡呼聲和足球運(yùn)動(dòng)員們揮筆的汗液。工作人員們也讓我們展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的精彩的瞬間。

比賽立刻要告一段落，但是大家獲得的分卻比敵人少了一分，大家都焦慮不安不己，幸運(yùn)的是，大家居然出現(xiàn)意外地得到了2次罰球的機(jī)遇。第一個(gè)罰球大大加分的機(jī)遇是小吳，小吳是我們班籃球賽打得非常好的人。他看見(jiàn)籃框，兩手全力一投，球就來(lái)了個(gè)漂亮的拋物線，球直接地進(jìn)了。同學(xué)們都為他喝彩著。成績(jī)逼平，剩余的一次罰球尤為重要。

第二個(gè)罰球的是小冠，他兩手牢牢地地握著籃球賽，同學(xué)們屏氣緊抓看見(jiàn)那一球，足球場(chǎng)清靜得好像只剩輕風(fēng)拂動(dòng)。提前準(zhǔn)備結(jié)束，小冠眼睛狠狠地盯住球框，全力站起一跳，把球看向球框，球在邊框轉(zhuǎn)動(dòng)了一周，隨后就掉進(jìn)網(wǎng)下，伴隨著球的入框，也一瞬間擺脫了足球場(chǎng)的靜寂，同學(xué)們都喝彩起來(lái)：”我們贏了！“

啊，和同學(xué)們那一段難以忘懷的日子，有笑有淚，是友情的印證，是兒時(shí)的協(xié)奏曲。我始終都不容易忘記！

難忘的日子的作文【篇5】

高考預(yù)備令

孩似的我們來(lái)到了這所全封閉式的學(xué)校，開(kāi)始了向往已久的高中生活，班主任老師很“黑”不光長(zhǎng)的黑，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也很“黑”，開(kāi)學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來(lái)到這里是為了美好的未來(lái)，即來(lái)之則安之!不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了!”樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會(huì)到了“黑”老師的“黑”，并確定了高中努力的方向堅(jiān)定了我們的信念，為我們高中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

光陰*奮斗*成績(jī)

我們的“黑”老師曾經(jīng)找過(guò)我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績(jī)永遠(yuǎn)屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。

從那時(shí)開(kāi)始，我不在是那個(gè)貪玩的高中生，開(kāi)始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因?yàn)槲抑馈按缃痣y買(mǎi)寸光陰”。從此我開(kāi)始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書(shū)本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒(méi)有了嬰兒的啼哭，直道沒(méi)有了教室樓里刺眼的.強(qiáng)光，睡覺(jué)時(shí)只有星星月亮的陪伴!因?yàn)槲艺n上的聚精會(huì)神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個(gè)上升的臺(tái)階。

我們要相信只要努力總得到回報(bào)!

藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對(duì)著遼闊大?；貞涍@那段奮斗的日子。

難忘的日子的作文【篇6】

難忘中考前的日子作文精選

1、

不留遺憾

考場(chǎng)里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩.

我心此刻卻不甚明媚.時(shí)值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦.唉,這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí),最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)奈?抑或無(wú)聊?

曾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō)：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春,鯉魚(yú)飛躍的機(jī)會(huì).”“也許是吧.”我淡淡地回答.

心中似乎了然.中考過(guò)后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學(xué)府深造,再過(guò)幾年,面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來(lái)轉(zhuǎn)折?

唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧!

窗外,楊柳青青,它們?cè)缫褮v過(guò)寒冬.立春的時(shí)候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(zhǎng),不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞?

就在此時(shí),一縷清風(fēng)拂來(lái),送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香,心神一陣清醒.我忽然想到,這楊柳不竭的輪回,奮力地生長(zhǎng),不就是為了這天地氤氳的清香嗎?

歷經(jīng)了一冬的寒冷,也許,它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻,明知會(huì)有枯葉滿天,明知會(huì)有雪凍寒枝,但這畢竟是個(gè)開(kāi)始,也是個(gè)結(jié)束.立春過(guò)后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長(zhǎng)存.

是啊!中考的結(jié)果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪.在這個(gè)年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地!

不知何時(shí),心中竟覺(jué)得暖意融融.心中了然：過(guò)程為主.立春過(guò)后,花兒終會(huì)開(kāi)放,自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽,他日何愁不能香遠(yuǎn)益清,清濯天地?

有人提前交卷,我卻決心坐到終場(chǎng).是的,既是轉(zhuǎn)折,何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾?

評(píng)論：

本文的作者透過(guò)自然輪回、氤氳天地清香這一春之景象,表達(dá)自己對(duì)人生的哲理思辨.加之和諧的結(jié)構(gòu)、暢達(dá)的語(yǔ)言,使文章雖通俗而顯出深刻,雖樸實(shí)而別具韻味.考場(chǎng)作文中能夠這樣輕松的筆觸,當(dāng)真是心態(tài)放得太好了.作者能夠在紛亂繁雜中找回自我,找準(zhǔn)方向.是的,路不在天上,而在腳下,只要認(rèn)真去走,每一步都會(huì)那樣真實(shí),那樣有價(jià)值.這篇作文的道理說(shuō)得很透徹,所以拿到了很高的分?jǐn)?shù).

2、

中考前的日子

中考前的日子,我們的青春綻放——題記

中考前的日子,是忙碌的,是充實(shí)的,是不斷的付出與收獲,有喜悅有憂傷,更有青春在悄悄綻放.

中考前的日子,我們的青春綻放.

面對(duì)著有些繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),面對(duì)著同學(xué)手中雪片般的試卷,我們都曾有過(guò)抱怨,也曾希冀可以輕松地玩上一天.可是抱怨過(guò)后,憧憬結(jié)束,我們又回到作業(yè)中.我們不再只貪圖享受,我們逐漸明白未來(lái)的幸福要靠自己追尋,理想通過(guò)拼搏才能實(shí)現(xiàn).我們不再像個(gè)孩子,我們清楚地知道這一篇篇的卷子,正是托起我們的鋪路磚,我們的夢(mèng)想將通過(guò)它們來(lái)實(shí)現(xiàn).

中考前的日子,我們的青春綻放.

不知何時(shí),當(dāng)我們面對(duì)一次失敗的考試,一道無(wú)法攻克的難題,我們不再像孩子般焦慮萬(wàn)分,失去信心.我們冷靜地面對(duì),理智地分析,我們不再為一次得失而憂心忡忡,頗有一種“不以物喜,不以己悲”的淡定.因?yàn)槲覀冎肋@只是我們追逐成功時(shí)必經(jīng)的磨難,每一個(gè)弱點(diǎn)都將被發(fā)現(xiàn),正視解決后變成我們的優(yōu)勢(shì).這也是一種磨礪,一種寵辱不驚,只朝理想奔去,這將是我們通往成功的'渡舟,我們只需保證自己不會(huì)再?gòu)耐粋€(gè)地方跌倒.

中考前的日子,我們的青春綻放.

毫無(wú)緣由的總是想起曾經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有獲得成功時(shí)的開(kāi)懷大笑,也有戰(zhàn)勝困難時(shí)的痛苦心酸,有清晨伴我上學(xué)的熹微晨光,也有在無(wú)數(shù)明星為伴的黑夜奮筆疾書(shū).這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印記在心里.我們的付出與努力,我們積累的實(shí)力與氣勢(shì)終于將要磅礴地噴發(fā).我們所積累的星星之火,將匯成萬(wàn)丈光芒照亮理想,對(duì)過(guò)去的回憶是對(duì)未來(lái)的期望.

這便是中考前的日子,是青春綻放的日子,在這些短暫而充實(shí)的日子里我們正展現(xiàn)著我們拼搏努力,永不言棄,寵辱不驚,滿懷信心期待未來(lái)的青春.我們正在擁有這份為夢(mèng)想努力拼搏的青春,正在鑄造為未來(lái)而奮斗的思想.無(wú)悔的青春便該是在這樣的拼搏的日子中度過(guò)!

中考前的日子,我們的青春綻放.

評(píng)論：

本文寫(xiě)作的最大成功之處就在于：中心突出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn).小作者用“中考前的日子,我們的青春綻放”這句話既作為題記點(diǎn)明中心,又用其來(lái)架構(gòu)文章,真可謂“一路扣題,一路歌”.此外,文章也流露出一種“拼搏努力,永不言棄、寵辱不驚,滿懷信心”的真摯感情.

3、

那片葉子

春天的一個(gè)早晨,美國(guó)舊金山的某戶人家,突然傳出了嬰兒墜地的呱呱聲.一群等在門(mén)外的人,終于可以把吊在嗓子眼里的心放下了.“恭喜老爺,賀喜老爺,是個(gè)男孩,是個(gè)男孩,母子平安.”“好,好,現(xiàn)在國(guó)難當(dāng)前,我雖身在美國(guó),但心依舊是中國(guó)心.愿天佑中華,在風(fēng)雨中依然如山般屹立,就叫他孫中山吧.”那嬰兒似乎也聽(tīng)懂了,忽閃著黑白分明的靈動(dòng)雙眼,笑了開(kāi)去.這戶人家的院子,沿用了蘇州園林的布局,植物們?nèi)缛栽谌f(wàn)山千水外的故土,各自生長(zhǎng)著,舒展著.一陣春風(fēng)吹過(guò),卷起潔白的梨花香,一顆小嫩芽“噗”地從新綠的枝條上冒了出來(lái),它能明白,他鄉(xiāng)非故國(guó)嗎?

月光下的園林別有一番景致,平靜的湖水中一輪彎月,不時(shí)有調(diào)皮的魚(yú)兒冒個(gè)泡泡,激起一陣漣漪,堅(jiān)硬的假山連著橋,以墨色的樹(shù)林為背景,又被月光籠罩著,不似人間.月光也灑在了床前,床上一位約莫二十的男子,正做著一展宏圖名流萬(wàn)史的美夢(mèng).母親望著熟睡的孩子,一臉擔(dān)憂地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)：“老爺,您說(shuō)怎么辦呢?現(xiàn)在國(guó)家兵荒馬亂的,他偏偏要在這個(gè)時(shí)候回去,說(shuō)什么重振中華,報(bào)效國(guó)家.我們好不容易從那生死泥沼里逃出來(lái),難道又要眼睜睜地看著孫家獨(dú)苗,您的親骨肉又踏回去?老爺,快想想辦法吧.”唉,孫老爺嘆口氣道：“雖然我人是退了出來(lái),心卻未曾離開(kāi)過(guò)吶.在這里這么多年,我時(shí)常想,若是那年沒(méi)有離開(kāi),現(xiàn)在又會(huì)是什么光景?我不希望吾兒將來(lái)怨我,害他一生如海上無(wú)根的浮萍,隨波飄蕩,一次逆流勇進(jìn)的機(jī)會(huì)都無(wú).”老爺負(fù)手抬頭望月,他想：故鄉(xiāng)的月如今好否?

夕陽(yáng)西下,那火紅的太陽(yáng)好像架在了湖心亭上不愿落下,要拼勁全力將最后一絲光芒釋放,將一切都染成血紅.一位步履蹣跚的老人走入院內(nèi),看著一片被蕭索的秋風(fēng)吹了又吹,搖搖晃晃卻始終不愿落下的葉子,老人的眼眶不禁紅了,“你是否也知道根在他處嗎?”秋風(fēng)吹起老人的衣角,吹起那剪不斷的愁思,終于又落了下來(lái).那片葉子也終抵不過(guò)凜冽的寒風(fēng)落了下來(lái),然而,它回家了,它與老者孫中山的遺體一同回家了.很多人納悶為什么孫中山要將這片葉子帶回家,其實(shí),那不過(guò)是一片葉子,對(duì)根的情誼.

評(píng)論：

很多人都看過(guò)《風(fēng)景談》這篇文章,作者利用多個(gè)“風(fēng)景”來(lái)表現(xiàn)自己的情感,所以我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的運(yùn)用這樣的手法.本篇作文比較好的運(yùn)用了這種手法,與電影的剪輯有些相似.不過(guò)本篇作文忽視了作文主題的升華,對(duì)于三個(gè)場(chǎng)景缺少升華主題的文字.如果真是高考作文的話,從字?jǐn)?shù),從主題,從結(jié)構(gòu),需要改進(jìn)的地方還很多——當(dāng)然這是我的看法,說(shuō)不定遇上一位老師可以給滿分呢.

難忘的日子的作文【篇7】

11月9日，一個(gè)令我難忘的日子。在這一天里我經(jīng)歷了人生中第一次以一個(gè)非專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的`身份代表我校去參加20xx年教職工籃球賽。

開(kāi)幕式上，有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的老師映入我的眼簾，其中有一個(gè)是我上初中時(shí)的化學(xué)老師，今年已58歲了，在女子隊(duì)員中雖有幾個(gè)已過(guò)不惑之年，但人很精神。自然男隊(duì)員多于女隊(duì)員了。

比賽中我校的男隊(duì)先打比賽，女隊(duì)員的吶喊助威聲隨球的節(jié)奏而起伏變化，感染了裁判和對(duì)手們，他們很是羨慕我們的拉拉隊(duì)，讓賽場(chǎng)上高中的老師感嘆道：“當(dāng)小學(xué)老師真好?！焙芸燧喌轿覀兣?duì)比賽了，即緊張又激烈，每一個(gè)隊(duì)員奮力拼搏的身影在賽場(chǎng)上來(lái)回穿梭，有的碰倒了又站起來(lái)；有的腳受傷了稍作休息又返回球場(chǎng)······還有我們最忠實(shí)的拉拉隊(duì)員王老師一直陪著我們。

訓(xùn)練中，我覺(jué)得開(kāi)心又充實(shí)；比賽中，我覺(jué)得緊張又激烈。經(jīng)歷是一種財(cái)富，怎樣才能變成一個(gè)富有的人？面對(duì)生活，積極向上。

我在球場(chǎng)上飽眼福的同時(shí)也深深地感覺(jué)到：一個(gè)集體就像一家人，一個(gè)集體有凝聚力就有戰(zhàn)斗力。

難忘的回憶四年級(jí)作文8篇

接下來(lái)的文章將從多個(gè)角度對(duì)“難忘的回憶四年級(jí)作文”展開(kāi)深入分析和探討，作文是一種表達(dá)作者內(nèi)心世界的獨(dú)特藝術(shù)形式，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地了解自己的目標(biāo)和情感需求。如果缺少積累素材，要完成一篇優(yōu)秀的作文會(huì)變得十分困難，那么你最喜歡寫(xiě)什么類型的作文呢？

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇1)

難忘的回憶

人有許多回憶，有高興的，悲傷的……我也有許多回憶，不過(guò)讓我印象最深的還是學(xué)校組織的去心理培訓(xùn)基地那一次。

那是個(gè)星期六，我們大家興高采烈的在操場(chǎng)集合，我早就聽(tīng)說(shuō)心理培訓(xùn)基地里有好多好玩的游戲，有什么永攀高峰、什么斷橋、什么電網(wǎng)、什么背摔……有好多呢！光聽(tīng)說(shuō)就讓人覺(jué)得很好玩，真是恨不得汽車(chē)馬上就到培訓(xùn)基地。

過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于到目的地，第一個(gè)項(xiàng)目是“飛奪瀘定橋”，老師不知從哪里弄來(lái)了兩把梯子，帶我們來(lái)到培訓(xùn)場(chǎng)地，天哪！這座橋只有十二個(gè)鐵板，每一個(gè)鐵板連著四個(gè)鐵鏈，離地面有一米高，老師三下五去二的抬上梯子讓我們上，同學(xué)們一言不發(fā)，又“爭(zhēng)后恐先”了，老師只好一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名。

不一會(huì)兒，就輪到我了，我的心七上八下不知道會(huì)怎么樣，時(shí)而想上，時(shí)而又不想上，還沒(méi)等我多想，老師就讓我上了，我站在梯子上往下看，真是太可怕了，天哪！

我終于走出了第一步，鐵鏈立刻左搖右晃，我馬上把兩只腳站在一塊，可是比以前晃的更厲害了。我連忙走出第二腳，果然好多了，又走出三步、四步……一步又一步終于到了終點(diǎn)，雖然只是一小步，但是我克服了自己膽小的毛病，我為自己感到高興。因?yàn)?，我將成為一個(gè)充滿自信的人。那一天我真的很高興、很難忘。在我五光十色的回憶中，有歡樂(lè)、有憂傷的、也有難忘的，其中有一件事讓我極為后悔?，F(xiàn)在想起來(lái)還讓我不能原諒自己。就聽(tīng)我給你們一一道來(lái)吧。

那是在一個(gè)下著瓢潑大雨的下午，放學(xué)時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)像往常一樣來(lái)接孩子。當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)卻絲毫不見(jiàn)媽媽的蹤跡，我急得大哭起來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)我感冒，只要在外面站一會(huì)兒就會(huì)被雨淋的全身冰涼。這時(shí)一位老爺爺走了過(guò)來(lái)：“小朋友，是不是家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接呀？來(lái)，我這把傘借你用?！蔽铱戳丝催@位老爺爺，好像已年過(guò)八旬。便推脫說(shuō)：“不了，爺爺，我沒(méi)事的，能自己回家，您還是打好了，別被雨淋濕了。”說(shuō)著我便打了一個(gè)噴??。老爺爺看了一個(gè)勁的往我手里塞，我實(shí)在不耐煩了，就大吼一聲，說(shuō)：“不用就是不用，干嘛！”老爺爺聽(tīng)了，呆若木雞。我見(jiàn)自己鬧了禍，便一個(gè)勁的往家跑。到家之后，想到剛才說(shuō)的話便非常的后悔，不應(yīng)該對(duì)老爺爺吼，應(yīng)該溫柔地推脫才是，不能粗爆。

在這里，我要告訴大家：人不能的太過(guò)分了，否則就會(huì)像我一樣，讓時(shí)間在頭腦中流下一個(gè)刻骨銘心的回憶！

您的位置：

作文級(jí)別　在我記憶的寶盒里，里面裝著五彩斑斕的珍珠，這些珍珠里頭收藏了我難忘的回憶。今天，我就從里面拿出一顆和大家分享吧！

在我上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，小瑩。我們倆整天形影不離，班上的同學(xué)說(shuō)我們就像姐妹一樣。可是有一天……

有一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)布置得就像天堂一樣美麗。我走到座位旁，問(wèn)了問(wèn)我的同桌∶“教室怎么布置的這么美麗？”同桌對(duì)我說(shuō)∶“你還不知道嗎？小瑩就要轉(zhuǎn)學(xué)了？我們?cè)诮o她辦歡送會(huì)！”聽(tīng)到這一番話，我心里酸酸的，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是睛天霹靂，我剛要說(shuō)出口的話又咽了下去。

這時(shí)，小瑩來(lái)了。當(dāng)她看見(jiàn)眼前這一幕情景時(shí)，大吃一驚，感動(dòng)得流下了眼淚！因?yàn)樗€不知道我們要給她辦一次難忘的歡送會(huì)。

我走到小瑩身邊，安慰她，并說(shuō)：“小瑩，不要哭了，即使你要轉(zhuǎn)學(xué)，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得我有你這樣的一位好朋友！”說(shuō)著，我們擁抱在一起，痛哭起來(lái)。我嘴里一直念叨著：“你不要走，留下來(lái)吧……”“我也想跟你們一同在這個(gè)美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)?？墒?，我姥姥生病了，我們得回老家照料她，以后也在那兒讀書(shū)！”

說(shuō)著，我用手擦干眼淚，“不要哭了，讓我們開(kāi)心地歡送你吧？”“嗯，好?！?/p>

……

當(dāng)歡送會(huì)開(kāi)始舉行時(shí)，我已經(jīng)悄悄地走出教室，躲到某個(gè)角落暗暗哭泣……

這件事已經(jīng)過(guò)去這么久了，但我還是難以忘懷！

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇2)

撕下的最后一張日歷，又翻開(kāi)一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨進(jìn)了二零零五年。在新年的第一天，我打開(kāi)柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時(shí)光，仿佛打開(kāi)了記憶的寶瓶，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，這不是二年級(jí)時(shí)在科技館拍的照片嗎？我身后的大樓高大明亮，四周鮮花盛開(kāi)，彩旗搖曳。望著照片，我的思緒又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。

接著，我們又參觀了許多展品：進(jìn)退自如，可識(shí)別聲音的機(jī)器蛇；可用光演奏樂(lè)曲的電子琴；演示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我心跳的是那些可以親自去體驗(yàn)的項(xiàng)目：我在臂力儀前奮力擊打；在地震屋里感受地動(dòng)天搖的滋味；在太空椅上享受天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張照片，那些往事歷歷在目，仿佛就在昨天。回憶往事，我的內(nèi)心充滿了溫馨和快樂(lè)。

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇3)

每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)，看到小麻雀的照片時(shí)，便不由地想起我和它在一起生活的快樂(lè)時(shí)光……

那件事發(fā)生在今年暑假的一天。清晨，我在書(shū)房里安靜地做作業(yè)，突然，窗外傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳聲。我打開(kāi)窗戶，東瞧瞧，西望望，最后，目光落在了陽(yáng)臺(tái)上，那兒半躺著一只小麻雀，正在苦苦哀吟……我仔細(xì)一看，原來(lái)它的翅膀受傷了。我愛(ài)憐地輕輕地把它捧在手心，走進(jìn)屋，用酒精小心翼翼地在傷口處消了毒，見(jiàn)它傷口還未痊愈，就決定暫時(shí)把它收養(yǎng)起來(lái)。

我找來(lái)一個(gè)大紙盒，塞進(jìn)一團(tuán)棉花，便把它小心翼翼地放進(jìn)紙盒里，從此以后，這兒就是它舒適的“家”啦！過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)小麻雀在我給它做的“家”里休息，我湊近仔細(xì)地觀察著它。它的羽毛是烏黑色的，圓圓的頭部有一雙明亮的大眼睛，尖尖的嘴巴是黃色的，它小巧玲瓏，可愛(ài)極了！而且，它非常警覺(jué)，只要有人去碰它，馬上就會(huì)蹦得很遠(yuǎn)。

到了中午，我看了一眼小麻雀，只見(jiàn)它有氣無(wú)力地蜷在窩里，沒(méi)精打采地看了看我，又盯了盯我的飯碗。哦！我明白了，它餓了。我急忙抓了一把米來(lái)放進(jìn)盒子里，它迫不及待地低頭去啄。不一會(huì)兒，它吃完了，抬起頭快活地看著我，似乎在說(shuō)：“謝謝你！”

到了晚上，我跟小麻雀玩起了游戲——跳遠(yuǎn)。我來(lái)到起點(diǎn)，雙腳岔開(kāi)，弓著身子，雙手?jǐn)[動(dòng)，兩眼死死地盯著前方，使出洪荒之力向前縱身一跳，一米八五，而小麻雀就像腳底有彈簧一樣，輕輕一跳就跳了一米四。我不禁大吃一驚，心中連連稱贊：真不愧是動(dòng)物界的跳遠(yuǎn)能手?。?/p>

時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼之間，一周過(guò)去了，小麻雀終于康復(fù)了。這天，它抬頭看著窗外的世界，眼里流露出渴望的神色。或許，我跟它在一起生活并不是最好的選擇，它應(yīng)該回到母親的懷抱，回到大自然的懷抱。雖然我有些不舍，但我還是打開(kāi)了窗戶，小麻雀似乎明白了什么，望著我，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！我要回家啦！”然后，小麻雀依依不舍地飛走了……

望著它遠(yuǎn)去的身影，我含著淚在窗戶邊佇立了很久，心想：雖然我和我的好伙伴分開(kāi)了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住它跟我在一起的快樂(lè)時(shí)光！小麻雀，愿你安好?。ㄖ笇?dǎo)老師：奐麗玉）

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇4)

在我們家的鞋柜里，靜靜地躺著大小不一的跑鞋，這讓我又回想起與小叔在一起的美好時(shí)光。

我爸的弟弟，也就是我的小叔，常年居住在巴西。一年也就在春節(jié)這些重要的節(jié)日回來(lái)一兩次，而每次回來(lái)，他都會(huì)給我?guī)б浑p跑鞋。

每當(dāng)看到這一雙雙的跑鞋時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出小叔的面容。那慈祥溫和的臉，仿佛無(wú)論什么事都不能惹他生氣；棕褐色的短發(fā)，襯托出他精壯的身軀。

小叔和我在一起時(shí)，我們會(huì)玩游戲，也會(huì)聊天。他經(jīng)常告訴我巴西的人和事，那里的人們很愛(ài)踢足球，在街道上踢足球是隨處可見(jiàn)的。巴西人也愛(ài)跳舞，十分熱情，幾乎沒(méi)有不會(huì)跳桑巴舞的巴西人。

小叔也會(huì)和我講三個(gè)堂弟的事。他們經(jīng)常在一起玩桌游，在學(xué)校要學(xué)葡萄牙語(yǔ)和中文。他們非常想來(lái)看看我，讓我指導(dǎo)一下他們的數(shù)學(xué)，我也很想一睹他們的真容。

小叔送我的鞋子，我一直穿著。有時(shí)一穿就是一兩年，即使鞋子舊了我也不扔，這畢竟是小叔送我的禮物??！可為什么小叔送的都是鞋子呢？隨著年齡的增大，我終于明白了：人生是一次旅程，你總要不斷前行，遇到困難的高山你要攀爬，遇到受人嘲笑的低谷你要跳躍。叔叔應(yīng)該是想讓我好好地走過(guò)生命的每一程，也代表著來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福吧！

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇5)

我童年最值得回憶的事，就是在自家陽(yáng)臺(tái)和動(dòng)植物的互動(dòng)。

在我家老房子沒(méi)有拆遷以前，我們家的大陽(yáng)臺(tái)是我最經(jīng)常去玩的地方。

我們家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)烏龜、金魚(yú)，有一段時(shí)間還養(yǎng)過(guò)兩只鸚鵡。那兩只鸚鵡著實(shí)可愛(ài)，可就是命不久矣，很快就涼涼了。我最喜歡它吃食的樣子：頭往下一啄一啄，不一會(huì)兒就吃掉了大半盒小米。那烏龜也是個(gè)小吃貨，他不只會(huì)頭一伸一伸的吃蝦皮，還會(huì)吃螺、螃蟹有一天晚上，烏龜突然對(duì)他的室友螺和螃蟹，下了毒手。我們起床時(shí)，只剩下了一堆空殼。那群金魚(yú)，我稱其為近視眼。當(dāng)我把手伸到魚(yú)缸里喂食時(shí)，它總會(huì)把我的手也看成餅干條，過(guò)來(lái)啃。我只好急忙把我的手拿出來(lái)，以防它們咬到我。有時(shí)，它們會(huì)把食物吃進(jìn)去，吐出來(lái)，再吃進(jìn)去，再吐出來(lái)真挑剔啊！

我們家也有許多植物。其中，我最記得最牢的就是紅娘。它是藤蔓類植物，會(huì)長(zhǎng)得很快、很高。它的果實(shí)外表像苦瓜，但顏色是橙色的，也不是長(zhǎng)條狀，而是圓球一樣的形狀。它的種子外面有層紅皮，是可以生吃的，而苦瓜一定要做熟了才能吃。那層紅皮非常好吃，我每年都等著這個(gè)紅皮吃，這顆植物可以長(zhǎng)到1米5，和我差不多高。

我們現(xiàn)在換了一個(gè)家，烏龜還在，金魚(yú)到我外婆家去了。不知道這只烏龜還能陪我多長(zhǎng)時(shí)間呢？

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇6)

記得去年暑假，我媽媽的單位準(zhǔn)備去青島一游，我聽(tīng)了喜出望外，不過(guò)媽媽的要求是要先寫(xiě)完暑假作業(yè)了才能去。

過(guò)了4天，我終于把作業(yè)給寫(xiě)完了，給媽媽檢查通關(guān)了!我高興的一跳三尺高，媽媽說(shuō)：“下個(gè)星期一就去了，去到那里要好好的，不要亂跑知道了嗎?”哎呀!媽媽又要開(kāi)始嘮叨了~~

經(jīng)過(guò)一路的長(zhǎng)途跋涉，到了青島了，這里空氣清鮮，景色宜人，真是美輪美奐。見(jiàn)到這里的美景，我恨不得把青島所有的景色都看遍。

吃完午飯，已經(jīng)三點(diǎn)過(guò)了，我們坐專車(chē)送我們?nèi)ッ恳粋€(gè)景點(diǎn)玩。我們到了一個(gè)吃海鮮的地方，剛下車(chē)，這一片都是沙子，我和媽媽進(jìn)了旁邊的一個(gè)玩具店，看見(jiàn)里面有好多的布娃娃，媽媽一連看中了好幾個(gè)，把它們都給買(mǎi)下來(lái)了和我們同行的阿姨也買(mǎi)了幾個(gè)布娃娃。逛完這幾個(gè)商店，都五點(diǎn)過(guò)了，車(chē)上的大人都買(mǎi)東西去了，就剩我們幾個(gè)小孩子在車(chē)子里面，車(chē)?yán)锩婧投?，我們?cè)谲?chē)上怕，就出來(lái)，我們幾個(gè)孩子都被嚇住了，不顧一切的往前跑，誰(shuí)也沒(méi)注意到見(jiàn)面有一個(gè)沙坑，我一不小心就摔在了沙坑里，雙腿都摔出了血，幾個(gè)哥哥看見(jiàn)了我摔到了，馬上跑過(guò)來(lái)把我扶回車(chē)?yán)铮葖寢寔?lái)，一陣陣的痛把我給疼哭了。

從此以后，我的雙腿的膝蓋上就多了傷疤。

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇7)

我有一個(gè)賢良淑德的媽媽，她的鼻梁上有一副沉重的眼鏡，還有一個(gè)櫻桃小嘴，還有一雙又大又亮的眼睛，她的身高一米六多，說(shuō)起話來(lái)非常溫柔，但我不乖的時(shí)候就像一個(gè)母老虎似的。

母親是很多人都曾經(jīng)擁有的甜蜜體驗(yàn)，當(dāng)妹妹躺在媽媽?xiě)驯Ю锼X(jué)的時(shí)候，我也好想在媽媽?xiě)驯Ю锼X(jué)，媽媽卻說(shuō)：“妹妹還小所以需要媽媽抱，其實(shí)你小時(shí)候也是這樣的。”我說(shuō)：“可是我怎么記不住了呢？”

媽媽耐心的說(shuō)：“你小時(shí)候有，只是忘了?！卑?，這回我才心服口服。

說(shuō)到這里，我的大腦開(kāi)始搜索起來(lái)，可我想啊又想突然我想起一件事，也是我小時(shí)候生病的時(shí)候，那是一場(chǎng)很?chē)?yán)重的病。

某一天晚上七八點(diǎn)的時(shí)候我吃了幾個(gè)芒果然后就和媽媽一起玩，可玩著玩著胃就開(kāi)始疼了起來(lái)然后又發(fā)起了高燒媽媽趕緊抱著我去醫(yī)院檢查，結(jié)果卻說(shuō)：“是闌尾炎要?jiǎng)邮中g(shù)，媽媽聽(tīng)了可嚇壞了急忙抱著我去另外一家醫(yī)院檢查，結(jié)果出來(lái)只是吃芒果過(guò)敏了，媽媽這顆懸著的心終于放下了。到了晚上因?yàn)殡x家有點(diǎn)遠(yuǎn)所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)洗腳盆，洗完腳已經(jīng)十點(diǎn)了

難忘的回憶四年級(jí)作文(篇8)

我認(rèn)識(shí)的車(chē)有很多，沃爾沃、奔馳、寶馬但最令我印象深刻的是爸爸的老面包車(chē)。

這輛面包破爛不堪，好多地方都已經(jīng)生銹，車(chē)窗也不像現(xiàn)在這么智能，得用力搖手柄才能將降下來(lái)，引擎的聲音和《速度與激情》一模一樣，跑起來(lái)和蝸牛有的一拼，怎么樣，搞笑吧?

在這輛車(chē)上發(fā)生了許許多多的趣事呢!一次，我和爸爸媽媽做著這一輛老古董去公公婆婆家玩，沒(méi)想到開(kāi)到一半突然熄火了，我們只好在馬路邊等待修車(chē)的人過(guò)來(lái)，然后就在樹(shù)林里吃快餐，我還記得電話內(nèi)容大致是這樣的：您好，請(qǐng)問(wèn)是麗華快餐嗎?嗯，我要三份雞腿飯，不要辣，謝謝，請(qǐng)送到xxx路旁樹(shù)林里。這是，一大片氣球飛了過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)旁邊的恐龍園溫泉谷開(kāi)張，我和媽媽在漸漸氣球玩，開(kāi)心極了。

還有一次，下大雨，我們?nèi)ダ霞遥蝗?，大家都被滴到了水花，一看，納尼!漏水了，然后我們就在車(chē)?yán)飺蝹?，覺(jué)得異常搞笑。就快倒了的是后，咚的一聲我們的掉進(jìn)溝里了，爸爸只好叫來(lái)全村的人前來(lái)拉車(chē)，大家在雨中，齊心協(xié)力，終于將這輛車(chē)?yán)顺鰜?lái)。

這輛面包車(chē)雖然破爛，但承載著我許多的回憶，我愛(ài)爸爸的老面包車(chē)。

難忘的春節(jié)400字作文四年級(jí)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)春節(jié)四年級(jí)作文400字，歡迎大家分享。

難忘的春節(jié)400字作文四年級(jí) 篇1

春節(jié)是我國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我最喜歡的節(jié)日。在這天，我穿上漂亮的新衣服，放鞭炮，吃餃子，和家人團(tuán)聚。

春節(jié)又叫過(guò)年，古時(shí)候有個(gè)傳說(shuō)，有一種叫“年”的怪獸，他每到除夕的那天就會(huì)出來(lái)傷害人類，人們不得不去山上躲避。有一年的除夕，來(lái)了一個(gè)不相識(shí)的'老人，他告訴人們他能把“年”趕走，人們不相信他，他就獨(dú)自一個(gè)人留在村子里，讓其他人去山上躲避。那天晚上，“年”來(lái)到村莊，發(fā)現(xiàn)門(mén)上貼著紅紙，屋內(nèi)燈火通明，“年”渾身發(fā)抖；當(dāng)“年”聽(tīng)到噼里啪啦的炸響聲時(shí)，“年”渾身顫栗，再也不敢往前湊了，原來(lái)“年”最怕紅色、火光和炸響，人們都知道驅(qū)趕“年”的方法。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。

今年龍年大年三十的時(shí)候，我們?nèi)胰ヌ珷敿疫^(guò)年，我們一大家有十四口人，最年長(zhǎng)的太爺八十四歲，最小的妹妹只有一歲，全家人其樂(lè)融融的圍坐在一起吃年夜飯、看聯(lián)歡晚會(huì)，當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，爸爸帶著我到樓下放鞭炮。

我喜歡過(guò)春節(jié)，它象征著團(tuán)圓、團(tuán)聚和快樂(lè)，還代表著新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。

難忘的春節(jié)400字作文四年級(jí) 篇2

“端陽(yáng)競(jìng)渡，吊屈原之溺水”。端午節(jié)最重要的習(xí)俗就是賽龍舟和吃粽子了。

糯米、艾葉、肉餡、紅豆餡、細(xì)線、鍋——是奶奶在包粽子?！耙晃襾?lái)幫奶奶包吧”我心里想?？墒俏乙郧皬臎](méi)包過(guò)粽子呀！萬(wàn)一粽子不好吃怎么辦？萬(wàn)一糯米掉到地上怎么辦——想到這里，我有點(diǎn)打退堂鼓。

雖然萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我還是想嘗試一下。我抓起一把糯米，想把它們包成金字塔一樣的形狀，可是它們就像一群頑皮的小孩，我的粽子不是包歪了，就是粘不上。哎！我只能乖乖舉白旗了。不過(guò)我可不甘心就這樣放棄了，我在網(wǎng)上查到了包好粽子的.方法，便又行動(dòng)起來(lái)。我拿起一些艾葉，做成了一個(gè)“倒三角”，再把糯米放進(jìn)去。哈哈，效果可真好啊！包到一半的時(shí)候，我正要往里面繼續(xù)加糯米，突然想起來(lái)，我還沒(méi)有加餡呢！我放下糯米，拿來(lái)了好多粽子餡。我往包到一半的粽子里面放了一點(diǎn)肉餡，再裹上糯米，捆好艾葉，一個(gè)粽子就包好了。

后面我包得越來(lái)越好，越來(lái)越得心應(yīng)手了，我一邊做一邊想，吃粽子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。

這個(gè)端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子這項(xiàng)新本領(lǐng)，吃著自己包的粽子，真比喝了蜜還開(kāi)心呢！

難忘的春節(jié)400字作文四年級(jí) 篇3

我非常盼望春節(jié)，因?yàn)槊恳淮芜^(guò)春節(jié)我都能得到很多很多壓歲錢(qián)，而且能與我在北京的表哥玩，因?yàn)闋敔數(shù)纳帐桥D月二十七，與春節(jié)非常近，我大姑就合在一起，就過(guò)爺爺?shù)纳?，到了春?jié)有時(shí)回到北京過(guò)，有時(shí)也在爺爺家過(guò)。

今年我尤其盼望春節(jié)，因?yàn)槲覡敔斈棠探衲甑谝荒?，在我的舊家生活，順便照顧我，到了春天才回到自己家。那么，我們今年的春節(jié)應(yīng)該怎么過(guò)呢？

我想象中，今年的春節(jié)是這樣過(guò)的`：我在大姑回來(lái)之前，爭(zhēng)取做完作業(yè)，然后痛痛快快地玩。從我大姑回來(lái)，我們便開(kāi)始準(zhǔn)備年貨，加上給老爺過(guò)生日的東西。我和我的表哥，上午我和表哥去樓下玩，或者可以去公園玩，也可以去逛商場(chǎng)。下午我們吃完午飯，先玩電腦，最后可以干別的，比如看電視等等。

年夜飯我已構(gòu)思好了。首先，我們先去買(mǎi)一個(gè)吃火鍋用的專用鍋，因?yàn)槲覀兗矣须姶艩t，可是吃火鍋用的鍋已經(jīng)破了。然后買(mǎi)一些調(diào)料，還有羊肉片，再買(mǎi)一些蔬菜。為什么不去飯店里吃火鍋呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的火鍋基本上都有添加劑，什么火鍋飄香劑啊、火鍋紅油啊，都有好多，所以我們不敢出去吃了。吃火鍋時(shí)，還要看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。吃完了，我們一起包餃子。

第二天，我們必須回一趟老家。干什么？串門(mén)領(lǐng)壓歲錢(qián)??！然后我們回來(lái)以后繼續(xù)玩，如果累了，就睡午覺(jué)吧。不過(guò)我不知道是怎么分配住宿，以前從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)。

盼春節(jié)，盼寒假，盼期末，盼放假。

難忘的春節(jié)400字作文四年級(jí) 篇4

春節(jié)又叫過(guò)年，是我國(guó)一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。每年春節(jié)四面八方的人們都會(huì)坐各種各樣的交通工具回家過(guò)年，春節(jié)也有很多習(xí)俗，讓我們來(lái)看看吧。

壓歲錢(qián)是春節(jié)中的.習(xí)俗之一，壓歲錢(qián)是長(zhǎng)輩在除夕夜給晚輩發(fā)的錢(qián)。有的家里吃完年夜飯之后，大家高高興興的坐在桌子旁，然后長(zhǎng)輩開(kāi)始給晚輩發(fā)壓歲錢(qián)，并勉勵(lì)晚輩在新的一年里好好學(xué)習(xí)、工作，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

春節(jié)又叫新年，源于殷商時(shí)代，這時(shí)中國(guó)獨(dú)有的節(jié)日。春節(jié)是農(nóng)歷歲首，是中華文明最集中的表現(xiàn)，節(jié)日喜氣氣氛會(huì)持續(xù)一個(gè)月，正月初一前后各地有各種祭祀儀式一直持續(xù)到元宵節(jié)后才會(huì)結(jié)束。

新年流傳最廣的傳說(shuō)就是年獸，傳說(shuō)年獸頭大身小，身長(zhǎng)數(shù)十尺，很兇殘，從磕頭蟲(chóng)一直吃到大活人，而且一天換一種口味。時(shí)日已久，人們發(fā)現(xiàn)年獸十分害怕紅色、火光與巨響聲，于是便產(chǎn)生了貼紅紙，掛燈籠和放鞭炮來(lái)驅(qū)趕年獸，慢慢的就有了過(guò)年的的說(shuō)法。

春節(jié)要來(lái)了，在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，我又在這里祝愿大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意。

難忘的春節(jié)400字作文四年級(jí) 篇5

“者如斯夫，不舍晝夜”學(xué)校顯得死氣沉沉，它沒(méi)有了綠綠的小草和百花的芬芳，只是一片落光的樹(shù)木，但是到處都洋溢著春節(jié)的喜悅。我們蜀萌班的126名同學(xué)卻為這個(gè)學(xué)校增加了一絲生機(jī)。

今年我是在北京過(guò)的春節(jié)，那天天氣很不錯(cuò)，我們一早就開(kāi)始忙碌，原來(lái)下午要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。我聽(tīng)了一陣詫異，真是迫不及待。下午四點(diǎn)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我們表演了節(jié)目，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)。但最使人興奮還是那頓年夜飯，我們包了很多水餃，還烤了好幾盤(pán)燒烤。夜幕降臨了，桌子上端來(lái)了香噴噴的年夜飯，這感覺(jué)是在家與父母一樣，好甜好溫馨。正吃得熱鬧時(shí)，突然從門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)熟悉的身影，我恍然大悟那是我們的校長(zhǎng)，他很樸素，顯得有些憂慮，從她那明亮的眼睛里我看到了渴望與希望。也許她在想：這些孩子以后的生活又會(huì)怎樣呢？同學(xué)們的眼中也露出閃爍的淚花，但我們還是高興，因?yàn)榻裉焓谴竽耆?/p>

今年經(jīng)歷了那么多，上天卻創(chuàng)造了這么好的人生，為我們鋪了一條奮斗的大路。一家人又跳起了羌族舞，這歡樂(lè)的時(shí)刻漸漸消失在寧?kù)o的夜空中。

哦！我難忘，我難忘我在14歲這年所過(guò)的春節(jié)，14歲的這段時(shí)光也在這春節(jié)中流逝，但我的記憶中卻是組成我人生的骨架。

哦！難忘的春節(jié)。

難忘的春節(jié)400字作文四年級(jí) 篇6

春節(jié)的時(shí)候，我、我媽媽、堂哥和堂哥媽媽去了歡樂(lè)谷玩。

剛進(jìn)去的時(shí)候我才想起，我好久沒(méi)去歡樂(lè)谷了，說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)加一些項(xiàng)目。等我拿到了地圖時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)名叫颶風(fēng)灣的名字，它旁邊還有一個(gè)叫New（新的）。

我玩得最刺激的是礦山車(chē)，我和媽媽坐在最后一排，一開(kāi)始不覺(jué)得有恐懼，礦山車(chē)慢慢的開(kāi)上來(lái)，結(jié)果礦山車(chē)突然俯沖下來(lái)，在拐彎。我呢，則在死死地抓住扶手，如果我沒(méi)抓死的話，就會(huì)飛十萬(wàn)八千里的，想到這里，我不顧一切抱著扶手，我心想：＂誰(shuí)能把這玩意兒關(guān)掉?。⒑髞?lái)，總算下車(chē)了，另外一波人叫的聲音簡(jiǎn)直就是鬼哭狼嚎。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)別人的尖叫聲，我就說(shuō)：＂這聲音多好聽(tīng)啊。＂我的意思是他們自作自受，自討苦吃。

我們還去看了地道戰(zhàn)，地道戰(zhàn)是游擊隊(duì)利用東北的土很松而造的。地道戰(zhàn)里的劇情真搞笑，有些打不過(guò)游擊隊(duì)的日本人，他們就做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)再打，但還是打不過(guò)。最后，村子獲勝了。

我們還看了打鐵的工藝，里面有很多兵器，如：刀，劍，斧頭，錘子等等。而且打鐵的那人說(shuō)那些兵器都是他打的。我想：＂他一天打多少個(gè)兵器??？＂

最后，我們經(jīng)過(guò)世界之窗，我堂哥說(shuō)：＂我要去世界之窗玩。＂但我們沒(méi)去玩。

難忘的春節(jié)400字作文四年級(jí) 篇7

每年春節(jié)，家家戶戶都要放煙花，那五彩繽紛的煙花猶如一朵朵美麗的鮮花，那噼啪作響的聲音就像打雷一樣，從陸地到天空。

說(shuō)到煙花，大家都會(huì)想到大型的煙花，我非常喜歡這煙花的形狀，只要你用打火機(jī)輕輕對(duì)著那根燃線一點(diǎn)，你趕快往安全的地方跑，它就能放出許許多多的煙花。有黃色的、紅色的、粉色的……各種各樣，真是好看極了！

大人可以放煙花，那小孩子也是可以放煙花的。小孩子為了安全起見(jiàn)，還是玩摔炮比較好。摔炮既好玩又方便，只要你重重地把摔炮往地上一摔，摔炮就會(huì)發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。

我最喜歡放燃炮，燃炮到底怎么玩呢？其實(shí)，燃炮就是一根線，只要你拿一個(gè)打火機(jī)，對(duì)著燃炮的一端點(diǎn)燃，燃炮就會(huì)跟著這一點(diǎn)火，燒到燃炮的另一端。因?yàn)椋@樣子玩燃炮太無(wú)聊了，我又發(fā)明了一種玩法，叫“沖天炮”。玩“沖天炮”，你需要準(zhǔn)備六或七根的燃炮，還有一個(gè)易拉罐。把六或七根的燃炮揉成一團(tuán)（記得留出一根留在外面），把易拉罐蓋在一團(tuán)燃炮上面，只要把那根留在外面的燃炮點(diǎn)燃，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)易拉罐就會(huì)飛到天空，真是太好玩了，我們各個(gè)拍手叫好。

春節(jié)不變的是那份屬于中國(guó)人的傳承，這個(gè)春節(jié)，印在我的腦海中，永遠(yuǎn)都忘不了。

難忘的春節(jié)400字作文四年級(jí) 篇8

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！贝汗?jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一年中最熱鬧的節(jié)日。春節(jié)是一盞盞漂亮的紅燈籠；是一串串火紅的鞭炮；是一桌桌豐盛的團(tuán)圓飯；是一張張幸福的笑臉……

臨近春節(jié)，我和爸爸媽媽帶著許多禮物，來(lái)到爺爺奶奶家。爺爺奶奶見(jiàn)到我們開(kāi)心地合不攏嘴，對(duì)我又親又抱。

春節(jié)到了，大家都高興地忙碌著。爺爺在廚房里生火，奶奶灶臺(tái)上炒菜，媽媽在水池邊洗菜，我和爸爸一起貼春聯(lián)、掛燈籠。洗菜的“嘩嘩”聲，炒菜的“滋滋”聲，我們的歡笑聲，匯成了一支美妙的新年交響樂(lè)。

吃年夜飯啦！這滿滿一桌豐盛的美味佳肴，還包含有吉祥的'寓意?？?，清蒸鱸魚(yú)象征著年年有余，紅燒雞寓意大吉大利，珍珠丸子象征團(tuán)團(tuán)圓圓，干鍋牛肉寓意牛氣沖天……我們?nèi)胰艘黄鹈雷套痰仄穱L著豐盛的年夜飯，一起舉杯暢飲。

吃過(guò)年夜飯，我迫不及待地拉著爺爺去放煙花。我們點(diǎn)燃煙花筒，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，一朵朵五彩繽紛的煙花呼嘯著沖上夜空，開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的煙花秀。綻放的煙花有的像一顆顆明亮的流星劃過(guò)夜空；有的像一朵朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)花瓣；有的像漂亮的孔雀在開(kāi)屏……美麗的煙花把夜空裝扮得絢麗多彩！

睡覺(jué)前，我和家人一起相互祝福，爺爺奶奶還給我兩個(gè)大紅包，告訴我這是壓歲錢(qián)，要放在枕頭下。我枕著壓歲錢(qián)，帶著家人的祝福，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)春節(jié)，我和家人一起過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的團(tuán)圓年。

難忘的春節(jié)400字作文四年級(jí) 篇9

今天是一年一度的除夕之日，家家戶戶都要貼春聯(lián)，吃年夜飯，看春晚，可熱鬧呢!

當(dāng)然我們家也不例外。姐姐負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，我負(fù)責(zé)掛燈籠，媽媽么負(fù)責(zé)燒好吃的，爸爸要上夜班，所以在睡覺(jué)。吃完中飯我就迫不及待想要掛燈籠了，媽媽看我這么急就同意提前貼春聯(lián)掛燈籠了。到了晚飯時(shí)間了，媽媽燒了滿滿一桌子香噴噴的菜，有我喜歡的咖喱牛肉燉土豆、牛排、蝦仁炒玉米、炒魷魚(yú)、三色雞丁、鮑魚(yú)、古老肉……還有火鍋，怎么都吃不完，吃的好飽好飽啊!

以往的除夕夜家家戶戶都要放煙花，放鞭炮，整個(gè)夜晚都是鞭炮齊鳴，而現(xiàn)在都禁止燃放煙火，我們小區(qū)都做到了，所以特別的安靜，都不像是過(guò)年了，小朋友也少了不少過(guò)年的樂(lè)趣!不過(guò)也安全多了，更環(huán)保了!

我們邊吃邊給遠(yuǎn)方的爺爺奶奶，親戚朋友打電話拜年，互祝身體健康、萬(wàn)事如意、新年快樂(lè)!

吃完飯我們就開(kāi)始看春晚，節(jié)目豐富多彩，有相聲，小品，唱歌，跳舞等等，精彩極了!我對(duì)小品特別感興趣，覺(jué)得很搞笑，笑的`我合不攏嘴，我更期待明天的到來(lái)，興奮的睡不著，過(guò)年真好!

難忘的春節(jié)400字作文四年級(jí) 篇10

我們每年都有一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)，我的春節(jié)非常快樂(lè)。

以前過(guò)年的時(shí)候每次在電視上看到很多人看起來(lái)很開(kāi)心，但是也有人淚流滿面。一開(kāi)始我真的不明白為什么過(guò)年是個(gè)快樂(lè)的日子，為什么那些人那么難過(guò)。后來(lái)才知道，那些人已經(jīng)很久沒(méi)有回家了，也很久沒(méi)有見(jiàn)到親人了。他們思念親人，思念家園，所以流淚。小時(shí)候我以為除了拿壓歲錢(qián)，吃好吃的，打槍什么的。是一個(gè)古老的傳說(shuō)：根據(jù)傳說(shuō)，從前有一個(gè)邪惡的怪物，名叫年，很兇猛。他希望人類每年給他12噸食物。起初，人們?nèi)匀豢梢愿鶕?jù)需要給他食物，但食物是有限的。有一次一個(gè)叫萬(wàn)萬(wàn)的人出現(xiàn)了。那時(shí)候她才8歲。他只找到一個(gè)可以炸的東西。后來(lái)叫槍。那只一歲的野獸又一次被嚇得逃跑了。又一次，一個(gè)叫榮的`人，每次在夢(mèng)中把人叫醒。有一天，一副畫(huà)從天上掉下來(lái)，人們把它們貼在門(mén)上。人們從未被那個(gè)夢(mèng)驚醒。人們發(fā)現(xiàn)年和榮是一天出現(xiàn)的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是十二月。因此，人們把那一天視為“中國(guó)新年”。"

聽(tīng)了那個(gè)故事，我開(kāi)始?jí)舻綐屇昶群θ说木跋?，突然被年驚醒，唉，以前人類那么弱小，為什么現(xiàn)在人類最強(qiáng)大，過(guò)年和我想象的差距太大了！