新學(xué)期作文

新學(xué)期作文必備9篇。

寫作就像一艘小船，引領(lǐng)我駛向美好的未來(lái)。通過(guò)寫作，我們更能覺(jué)察和了解自己的情感。缺乏詞匯量將阻礙我們繼續(xù)進(jìn)行寫作，那么我們?cè)搹暮翁庨_(kāi)始下筆呢？希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能給你提供幫助。

新學(xué)期作文 篇1

開(kāi)學(xué)了，愉快的暑假結(jié)束了，取而代之的是緊張的學(xué)習(xí)生活，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是五年級(jí)的一員了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。

第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了，大家都興高采烈地老師先讓我們?cè)u(píng)選課代表，我將這珍貴的一票遞給了林溪郡，懷著坎坷的心靜靜的等待著，結(jié)果結(jié)果出乎了我的意料，張涵竟然得了22票絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)上了課代表，而韓天宇，林熙俊等當(dāng)上了組長(zhǎng)之后，又進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)味和分叉生之后，老師又讓我們組長(zhǎng)寫各組的規(guī)矩，我們組寫了五六條，其中，五一不是完成什么事的懲罰，最后講給老師結(jié)合我們的意見(jiàn)制定班規(guī)

如果學(xué)習(xí)我有很多日標(biāo)，比如遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越，于是菌上次期末考試他比我考高考了好多分，我一直心里有不看在新學(xué)期中，我一定要奮斗，奮斗，再奮斗一定要超越我的對(duì)手

年級(jí)了，我也要繼續(xù)努力，加油！

新學(xué)期作文 篇2

時(shí)間過(guò)得可真快，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼，20xx年和新的一學(xué)期一起來(lái)到了。面對(duì)這嶄新的一切，我感到既熟悉又陌生，熟悉的是，依然不變的老師和同學(xué)；陌生的是，新的一學(xué)期我還一點(diǎn)打算都沒(méi)有，所以，我認(rèn)真思考，終于想到了我新學(xué)期的打算。

新的一學(xué)期里，我能夠想到的第一個(gè)打算就是要努力學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步，所以我決定：在這一學(xué)期里，我上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，有不懂的問(wèn)題下課要及時(shí)的問(wèn)同學(xué)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，有遺漏的知識(shí)點(diǎn)要趕緊補(bǔ)上，多做題目，多看書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，讓自己多見(jiàn)題目，考試的時(shí)候才不會(huì)慌了手腳，還有就是要學(xué)會(huì)冷靜審題，有很多題目其實(shí)我都會(huì)做，就是沒(méi)有看清題目的.意思，冤枉丟了不少的分，后來(lái)想起來(lái)，自己都覺(jué)得很后悔，很難過(guò)，所以在新學(xué)期里一定要學(xué)會(huì)的就是認(rèn)真審題，考試時(shí)不丟冤枉分。

除了學(xué)習(xí)方面以外，新學(xué)期我還打算要提高自己的體育成績(jī)，多多鍛煉自己的身體，每天擠出時(shí)間來(lái)跑步，睡覺(jué)前做10個(gè)仰臥起坐，散步的時(shí)候還可以練立定跳遠(yuǎn)，吃完飯后漫步上樓，在家還可以幫著父母做一些家務(wù)事等等??這樣我的體育成績(jī)一定會(huì)有很大的提高，還對(duì)我的身體有很大的好處。

新學(xué)期的計(jì)劃，我還有很多，像是培養(yǎng)自己獨(dú)立的習(xí)慣。能做的事情盡量自己做，還有多參加班級(jí)和學(xué)校的一些活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力。所以在這一個(gè)新學(xué)期我會(huì)更

加努力，做到自己的計(jì)劃，把計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

新學(xué)期作文 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

開(kāi)學(xué)啦！快樂(lè)的暑假結(jié)束了，新學(xué)期就要開(kāi)始了！歡迎你們回到學(xué)校這個(gè)快樂(lè)的大家庭，繼續(xù)和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！

過(guò)去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我們小學(xué)部取得了不少優(yōu)異成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生齊心協(xié)力、刻苦勤奮的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)始了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和全體老師送你們四句話：

1、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行！

“相信自己，我能夠成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

2、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦！

牢記以下格言：“天才出于勤奮”

“書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”

3、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿！

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的'規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。！

4、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序！

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明！行為文明！具有君子和淑女的風(fēng)范！

一首題為《播種》的小詩(shī)寫到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

我們富源是孕育綠色生命的團(tuán)隊(duì)！我們富源是充滿溫馨和諧的大家庭！我們富源奏響了全面發(fā)展的動(dòng)人旋律！富源會(huì)讓我們的笑臉愈加燦爛！

新學(xué)期，我們師生一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

新學(xué)期作文 篇4

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)：不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道成功不是靠空想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……在學(xué)習(xí)上要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，如果在學(xué)習(xí)中不刻苦努力，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，我要以“偏向虎山行”的精神來(lái)激勵(lì)我的學(xué)習(xí)向上。這學(xué)期我會(huì)嚴(yán)格認(rèn)真要求自己，在過(guò)去的時(shí)間里，我貪玩過(guò)，但是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了！我要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

”讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，勇往直前。

新學(xué)期作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)愉快的暑假就這樣過(guò)去了，新的學(xué)期又開(kāi)始了。

你們看，新的學(xué)期有了新的變化，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，皮膚被無(wú)情的陽(yáng)光曬黑了。我們換了新的教室，新的課桌，翠綠色的植物點(diǎn)綴著我們的教室，使我們的教室充滿生氣，黑板報(bào)上留著周老師那永遠(yuǎn)美麗的字跡，使我們的教室充滿文化氣息。

新的學(xué)期，我有了新的計(jì)劃，我要把我以前所有的壞毛病通通改掉，做一個(gè)全新的自己，我雖然還是當(dāng)上了班長(zhǎng)，但我的要求會(huì)比以前更高。我會(huì)用我的愛(ài)心去關(guān)心、愛(ài)護(hù)，身邊的每一個(gè)人，我會(huì)用我的決心來(lái)管理好班級(jí)。我會(huì)用我的努力和汗水來(lái)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

想聽(tīng)聽(tīng)我新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？我的學(xué)習(xí)目標(biāo)就像指揮交通的紅綠黃燈一樣。綠燈表示：要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上不管遇到什么困難，都勇往直前。紅燈表示：在上課時(shí)不能講小話，不做一切與錯(cuò)誤有關(guān)的事。黃燈表示：要好好把握住自己，各科都拿優(yōu)異的成績(jī)。

新學(xué)期，新目標(biāo)就從這里開(kāi)始。

新學(xué)期作文 篇6

第二節(jié)課，排位置。我迅速收好書包，站在隊(duì)伍中，內(nèi)心祈禱著：上帝，觀音菩薩，阿拉丁神燈，如來(lái)佛祖，老天爺什么的，多保佑！千萬(wàn)不要和小翁（化名）坐一起呀！要知道，若和他一起坐，他會(huì)整天問(wèn)這問(wèn)那，悟性也不好，會(huì)煩死人的！我一看，和我一起坐的是小鄭（化名），呼，還好還好，幸好不是小翁。但，老師看到我和小鄭都愛(ài)講話，便把小鄭調(diào)走了，調(diào)來(lái)了——小翁。不！我的內(nèi)心是抗拒的，但怎么說(shuō)也不能改變老師的主意啊。轉(zhuǎn)頭一看，小翁正謙恭地說(shuō)著：“請(qǐng)多多指教?！毕胂胱约禾幘骋膊皇翘睿托〔套黄鸬牟沤小吧鸁o(wú)可戀”呢。這樣一想，也就接受他了。哎，經(jīng)歷排位置的過(guò)程就是經(jīng)歷一次心情“過(guò)山車”，憂喜交替，千回百轉(zhuǎn)。

第三節(jié)課，是數(shù)學(xué)課。課上完之后，語(yǔ)文老師的作業(yè)批改就到了。我翻開(kāi)一看——優(yōu)！太棒了！老師說(shuō)，有優(yōu)的蓋4個(gè)章，再加上畫手抄報(bào)的兩個(gè)章，共有6個(gè)章呢！太好了！這時(shí)，我感覺(jué)面前充滿希望，只要跨過(guò)難關(guān)，就是美好的明天！Yeah！

上完了上午的三節(jié)課，我回到了家，難掩激動(dòng)的心情，我嚼著飯，覺(jué)得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)光就像一杯蜂蜜檸檬汁，表面上是酸的，而里頭卻是無(wú)盡的甜味。

新學(xué)期作文 篇7

暑假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，嘿，你們?cè)趺从謬@氣了！??！暑假雖然過(guò)去了，但新學(xué)期也來(lái)臨了呀??！新學(xué)期，新氣象，新學(xué)期來(lái)臨了，我們也應(yīng)該有一個(gè)新的樣子。

首先，這學(xué)期你打算怎么過(guò)呢？相信大家都會(huì)希望自己能快樂(lè)，而且希望自己能取得好的成績(jī)，考上一個(gè)好的初中，考上一個(gè)好的高中，再考上一個(gè)很好的大學(xué)，再考研究生，博士……（扯的有點(diǎn)遠(yuǎn)了啊～）反正，要過(guò)一個(gè)有意義的，快樂(lè)的新學(xué)期，哦，千萬(wàn)別忘了，這新學(xué)期我們的主要目的可是要學(xué)習(xí)?。。?！

新學(xué)期，新氣象。新學(xué)期，學(xué)習(xí)當(dāng)然是灰常灰常的重要，但也不能忘了寫運(yùn)動(dòng)，尤其是像我們這樣要上六年級(jí)的，初中，高中可是想做運(yùn)動(dòng)都不能啦！??！

還有，可不能為了自己的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，不到校信通再來(lái)看看了。要在校訊通上“多學(xué)多看”這樣我們的作文水平才能有很好的提高。后天就要開(kāi)學(xué)了，趁這兩天讓心靜下來(lái)，不能再像暑假一樣在新學(xué)期瘋了，為新學(xué)期做好充足的準(zhǔn)備?。?！新學(xué)期，新氣象，我們要改變自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，得到優(yōu)秀的成績(jī)。努力努力再努力！

新學(xué)期作文 篇8

“叮叮?！笔罴偕罱Y(jié)束了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了！教室里的所有都變了，我們的老師也換了。

以前教我們的是周老師。周老師是一位老教師了，今年已經(jīng)有41歲了。但是周老師和別的老師不同。別的.班級(jí)作業(yè)都很多，可是成績(jī)卻不怎樣，而我們班的作業(yè)總是最少的，可成績(jī)卻是最好的。這應(yīng)該就是周老師說(shuō)的：“用最少的時(shí)間得最好的結(jié)果”吧！而且我們的周老師和藹可親，平易近人。我們都很喜歡她！

四年級(jí)到了，周老師不教我們了，換成了俞老師。俞老師很溫柔，說(shuō)話很風(fēng)趣。有一次她見(jiàn)我們吵，便說(shuō)：“拍桌子是潑婦的行為，我可不想做潑婦，別人都說(shuō)我很溫柔的！”結(jié)果我們?nèi)嗪逄么笮?，馬上就乖乖聽(tīng)她上課了。所以我認(rèn)為俞老師是一位幽默的好老師。

老師就像是一根蠟燭，照亮了我人生道路上的黑暗，老師就像我們學(xué)習(xí)上的好朋友，幫我們指明了學(xué)習(xí)的方向，在這里，我要誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

新學(xué)期作文 篇9

在新的學(xué)期里，我得到了新的收獲，我第一天進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我真不敢相信我的眼睛，因?yàn)槲矣X(jué)得我只是第一次進(jìn)這學(xué)校，這新的學(xué)期里我進(jìn)班的時(shí)候，我看見(jiàn)許多的同學(xué)和老師，我都好像要跟他們從新交上好朋友。

我在這學(xué)期里，我在學(xué)校上了好幾節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間只有35分鐘了，而且下午有三節(jié)課了，但還是按以前的時(shí)間回家的。

在新學(xué)期里，我第一天來(lái)的時(shí)候，書發(fā)了一些，第二天來(lái)了，又發(fā)了很多書，我的書包越來(lái)越重。

有一天，那天書包最重，書又多，馬雯要我和她一起去買一包采紙，馬雯告訴我那停遠(yuǎn)的，我說(shuō)：回去將新書先放下吧，這樣會(huì)很累的。但馬雯沒(méi)聽(tīng)，我只好也去了。

我在路上邊走邊想：新的學(xué)期，也大了一歲，書是當(dāng)然會(huì)多的了，有些書我又不知道要不要帶著去學(xué)校，就帶著了，馬雯書包還輕呢，我背著重重的書，肩膀都得紅了。

我們大概走了一半，我問(wèn)馬雯還有多遠(yuǎn)，馬雯說(shuō)很快了，但我走了很久，我就老問(wèn)馬雯有多遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)，但馬雯就老說(shuō)很快了，很快了。

我走來(lái)走去都不耐煩了，我就想：早知道別跟著來(lái)，書包背著又累，而且作業(yè)都還沒(méi)有做呢！

我走著走著終于到了，我看了看這個(gè)個(gè)小書店，這就是我來(lái)過(guò)的一個(gè)書店啊，我問(wèn)馬雯怎么來(lái)這么遠(yuǎn)??？馬雯還沒(méi)回答我的話，就跑去找她要的東西了。

等到我們回去了的時(shí)候爸爸媽媽剛好也回來(lái)了，媽媽回來(lái)后就問(wèn)我新的學(xué)期有什么收獲？

我卻沒(méi)回答，但我鬧了個(gè)笑話！我說(shuō)今天我有一個(gè)收獲，就是跟馬雯走去買采紙去了，我走的很累很累，這就是我的收獲了。

但我剛剛說(shuō)的新收獲是假的，我真的收獲還有很多呢！因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，看的書也是很厚的了，我現(xiàn)在看的厚書我已經(jīng)覺(jué)得書很好很好，我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)很喜歡書了。

有一次我9點(diǎn)就睡覺(jué)了，我在想新學(xué)期里我覺(jué)得很好玩，等到我在睡覺(jué)的時(shí)候我在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在學(xué)校里很好玩，然后就上課了，那是發(fā)明課，我和同學(xué)們都很驚訝，我們大家從沒(méi)有上過(guò)發(fā)明課??？？？

結(jié)果老師叫我們?cè)趺窗l(fā)明，可老師都不會(huì)發(fā)明，怎么讓我們發(fā)明呢？我們只好試試了。

我想發(fā)明一個(gè)能制造出水的機(jī)器，用一次就必須放一個(gè)東西進(jìn)去，就能弄出水來(lái)了，我老研究研究，但都弄不出來(lái)，我應(yīng)該怎么將它弄出來(lái)呢？

我就想了個(gè)辦法，我想，先弄個(gè)設(shè)計(jì)圖，有什么地方不托，就改一改。我就按照著設(shè)計(jì)圖來(lái)做了那個(gè)制水機(jī)了，我放了一個(gè)東西進(jìn)去，但根本制不了水，我就不停的改，我研究了很多天，我終于成功了，我在放聲大叫，我成功了，我成功了！就這樣，我就被喊醒了。

但我以為這是真的，我就想：如果這真是真的，那我就可以發(fā)明別的東西了，我們地球就會(huì)更加發(fā)達(dá)了，有時(shí)候，我回家就想：我長(zhǎng)大能成為科學(xué)家嗎？

新學(xué)期真好啊，每天的想法都不同，我真想長(zhǎng)大了做發(fā)明家，發(fā)明一雙翅膀，能讓我們自己翱翔天空！

我覺(jué)得新學(xué)期和新的一年都很好，能給我好的日子。

延伸閱讀

新學(xué)期計(jì)劃大學(xué)英語(yǔ)作文(必備3篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期計(jì)劃英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。

新學(xué)期計(jì)劃大學(xué)英語(yǔ)作文 篇1

A new plan for the new semester. Play scattered heart. During the holidays, enjoy the joy of relaxation is excessive, sometimes can not adapt to the intense study and work after school, fear school, tired of learning psychology, so that the learning efficiency is low, also not to learn a bit of enthusiasm. Therefore, as soon as possible after the collection of their own psychological adjustment to the best learning state as soon as possible. Should pay attention to rest, to maintain adequate sleep, in order to get rid of holiday accumulated fatigue.

To develop a learning plan, but in the study of the task arrangement should pay attention to a gradual process, do not have a full schedule. In addition, it is recommended to carry out preview work to improve the efficiency of class attendance. Students should understand that after the holidays to enter the new semester, we must adjust their mentality, some of the holidays in a timely manner to correct the activities of entertainment, to avoid distracting thoughts in class, concentrate on listening.

新學(xué)期計(jì)劃大學(xué)英語(yǔ)作文 篇2

The new semester began, I was determined, early planning for the new term.

First, learn to preview.

On what they have learned lessons before the teacher speak new lesson prepare carefully. See which words, don't understand which sentence, standard notation. To listen to the teacher, think carefully, and in this way, can accomplish know fairly well.

Second, learn to listen.

Before the teacher, don't know how to take notes. After the teacher speak, such as mind a blank. The new semester, I must listen earnestly, the emphases and difficulties of the teacher speak in a timely manner is written in the notebook. If you don't understand, ask the teacher. In this semester grade can take an examination of more than 90 points. Teachers and parents hope that I can be in the top three, I must control.

Third, learn to read.

"Books read hundreds of times, its righteousness." I determined to use their spare time and read more useful to the elementary school students extracurricular reading, efforts to improve the level of his own composition.

Fourth, learn to do housework.

I have grown up, must do mom and dad's little helper, do some can do housework, reduce the burden of mom and dad.

This is my new term's new plan, what are you going to what is new? To write a write at once!

新的學(xué)期開(kāi)始了，我下定決心，為新學(xué)期早做打算。

一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。

在老師講新課之前，先對(duì)所學(xué)課文認(rèn)真預(yù)習(xí)?？纯茨膫€(gè)詞、哪個(gè)句子不懂，標(biāo)上記號(hào)。到老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想，這樣，就可以做到心中有數(shù)了。

二、學(xué)會(huì)聽(tīng)講。

以前老師講課時(shí)，不懂得如何記筆記。等老師講完后，腦子里一片空白。新的學(xué)期，我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)寫在筆記本上。如果沒(méi)有聽(tīng)懂，就向老師請(qǐng)教。爭(zhēng)取在本學(xué)期各科成績(jī)都能考90分以上。老師和家長(zhǎng)都希望我能進(jìn)入前三名，我一定要爭(zhēng)氣。

三、學(xué)會(huì)閱讀。

“書讀百遍，其義自見(jiàn)?！蔽覜Q心利用課余時(shí)間，多讀對(duì)小學(xué)生有益的課外讀物，努力提高自己的作文水平。

四、學(xué)做家務(wù)。

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要做爸爸、媽媽的.小幫手，做些力所能及的家務(wù)活，減輕爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)。

這就是我新學(xué)期的新打算，你的新打算是什么?趕緊來(lái)寫一寫吧!

新學(xué)期計(jì)劃大學(xué)英語(yǔ)作文 篇3

When I have free time, I wouldlike get up early to walk in the forest in the morning, because I want tobreathe the fresh air. I think it's a good way to keep healthy.

在我空閑的時(shí)候，我喜歡早早的起床去樹(shù)林里散步，因?yàn)槲蚁牒粑迈r空氣。我認(rèn)為這是一種保持健康的好方法。

In the afternoon, in order toembrace our nature, I'm going to take a ride around the countryside. Since everythingcomes from our nature, nothing is more beautiful than our nature. We must learnhow to appreciate her.

下午，為了回歸自然，我打算在鄉(xiāng)村附近騎車。既然一切都來(lái)自大自然，那就沒(méi)有什么比大自然更美的了。我們必須學(xué)會(huì)如何去欣賞她。

In the evening, I want to gettogether with my friends who I talk and play with. At night, I would like tomake some beautiful pictures on computer. And then I will send them togetherwith my best wishes to my best friends.

晚上，我想同我玩的朋友呆在一起。想在電腦上做一些漂亮的圖片。然后我會(huì)把它們連同我最好的祝福發(fā)給我最好的朋友。

On weekends, I usually to gofishing with my friends, for it's not only a good exercise, but also a goodentertainment.

我通常在周末和我的朋友們一起去釣魚，因?yàn)樗粌H可以得到很好的鍛煉，也是一種很好的娛樂(lè)。

What's more, I will climb themountains and enjoy the beautiful flowers in Guangzhou in spring days. As forsummer, I'll go to Zhuhai. There I can enjoy myself at the seaside. It must bea wonderful experience for me. In autumn, I'll go boating on the West Lake inHangzhou. In winter, I plan to go to Shenzhen. As it's in the tropical zone,it's warm and comfortable all the year round.

而且我會(huì)在春天的時(shí)候去爬山，欣賞廣州美麗的花朵。夏天，我會(huì)去珠海。我可以在海邊好好的享受。對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)美妙的經(jīng)歷。我會(huì)在秋天去杭州西湖劃船。冬天的時(shí)候我計(jì)劃去深圳。深圳在熱帶地區(qū)，它四季都是溫暖和舒適的。

If I can live such a happy life,I will be the happiest man alive.

如果我能過(guò)這樣幸福的生活，我就是世界上最幸福的人了。

時(shí)間作文必備9篇

欄目小編依照您的需求為您找到了一篇符合要求的“時(shí)間作文”，作文是學(xué)生情感經(jīng)歷和生活體驗(yàn)的好表達(dá)途徑，寫作是一種鍛煉我們思維和表達(dá)能力的有益手段。寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，您掌握了寫好作文的方法嗎？

時(shí)間作文(篇1)

白天和黑夜在二十四小時(shí)內(nèi)輪流翻轉(zhuǎn)，太陽(yáng)和月亮在宇宙忙碌值班，鐘表訴說(shuō)著時(shí)間的變化，動(dòng)物們體現(xiàn)著春夏秋冬的輪回。時(shí)光老人乘著時(shí)光機(jī)在世界中徘徊。世界萬(wàn)物跟隨著時(shí)間發(fā)生變化……

現(xiàn)在的學(xué)生，從早到晚的活動(dòng)大部分都在學(xué)校。從早上到晚上，從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，時(shí)間在身旁飛逝，卻使人渾然不知。每一節(jié)課，四十五分鐘的時(shí)間被老師塞得一點(diǎn)兒不剩。坐在教室里的同學(xué)，有的認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)當(dāng)堂的知識(shí)，有的眼神木然，心思早就不在課堂上了。從小學(xué)起，老師就開(kāi)始教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”幾乎成了老師教導(dǎo)我們的口頭禪。也許當(dāng)時(shí)我們的年紀(jì)還很小，根本沒(méi)有感覺(jué)到，甚至不理解“時(shí)間”的定義，等到長(zhǎng)大了，才開(kāi)始惋惜時(shí)間的逝去，我們有時(shí)還在想“為什么時(shí)間過(guò)得那么快？為什么時(shí)光不能重反？如果時(shí)光能夠停止，能夠重來(lái)那該有多好?！鄙踔吝€會(huì)覺(jué)得如果把以前浪費(fèi)的時(shí)間利用起來(lái)，一定會(huì)有大收獲。其實(shí)我們都錯(cuò)了，錯(cuò)在我們本不該浪費(fèi)時(shí)間，卻一再失去，錯(cuò)在我們明明知道時(shí)間不能浪費(fèi)，卻依舊不去珍惜。

過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)不能再挽回了，為了不浪費(fèi)時(shí)間，不辜負(fù)自己，只有在現(xiàn)在好好珍惜，把能夠利用的時(shí)間利用起來(lái)，也與我們可以獲得更多的收獲，有更大的進(jìn)步，取得更好的成果。

時(shí)間作文(篇2)

自古而今，自中而外，皆有名家討論時(shí)間，好像這是不可避免的話題了。如孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，如陳子昂的“念天地之悠悠，獨(dú)蒼然而涕下”，如奧斯特洛夫斯基的“不因碌碌無(wú)為虛度年華而悔恨”。對(duì)時(shí)間的觀點(diǎn)一是覺(jué)得時(shí)光易逝，當(dāng)好好珍惜，一方面對(duì)時(shí)間有愧，覺(jué)得沒(méi)有努力，荒廢了時(shí)間。

然沒(méi)有絕對(duì)的荒廢時(shí)間，只要朝著夢(mèng)想之路前進(jìn)，就沒(méi)有棄于時(shí)間。而古往今來(lái)對(duì)時(shí)間的一切矛盾觀點(diǎn)，只是由于所向理想不同罷了。比如讓一個(gè)立志加入NBA的孩子去寫枯燥的作業(yè)，與他來(lái)說(shuō)就是荒廢時(shí)間；而對(duì)一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)并想要給國(guó)家做出一份貢獻(xiàn)的孩子來(lái)說(shuō)，把他拉出無(wú)盡題海不讓他在科學(xué)世界遨游，卻把他推向球場(chǎng)，于他來(lái)說(shuō)，也是荒廢時(shí)間！

他，生來(lái)就要走帝王之路，生來(lái)便要黃袍加身。但這不是心兒所向，雖生帝王身，何奈文人心。于是這后唐皇帝在外人看來(lái)就是在荒廢時(shí)間，不理朝政，笑談歌舞，無(wú)異于昏君一道。若無(wú)他荒廢了朝中數(shù)年，何來(lái)以后的金兵滅國(guó)？而對(duì)于李煜來(lái)說(shuō)這時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)有荒廢，反而充實(shí)的緊。流連于文字的芳香，沉醉于段落的奧秘，以文人心去感嘆人世間的變化無(wú)常，在心之所向的路上，何曾有過(guò)停留？在面對(duì)亡國(guó)，背負(fù)千君所指的時(shí)候，嘆一聲“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！睍r(shí)間一說(shuō)，何有對(duì)錯(cuò)？只是嘆自己不能像李白那樣逍遙，最終還是在帝王與文學(xué)的夾道上荒廢了時(shí)間。

而他，注定要浪跡天涯，跨一處山川，留一片詩(shī)意。哪怕是天子殿下，哪怕是高官厚祿之前，也不會(huì)留戀，倘若政事的繁燥荒廢了他的時(shí)間，那還會(huì)有繡口一吐就是半個(gè)盛唐，那還會(huì)有李白斗酒詩(shī)百篇的傳說(shuō)，還會(huì)有歷史上桀傲不遜的詩(shī)仙？

不荒廢每一秒時(shí)間，就是堅(jiān)持走自自己的路不動(dòng)搖，但不等同于說(shuō)朝夢(mèng)想之路奮進(jìn)就是不荒廢時(shí)間。每個(gè)人都應(yīng)該在夢(mèng)想之路上定下目標(biāo)，在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)。目標(biāo)不宜太遠(yuǎn)大，時(shí)間不宜太長(zhǎng)，而且應(yīng)該在極限之上，更遠(yuǎn)一步。當(dāng)沒(méi)有達(dá)到所定目標(biāo)，便是荒廢了時(shí)間。

中考還有八十多天，我們應(yīng)當(dāng)都明確了怎樣是奮進(jìn)，而怎樣又是荒廢時(shí)間。我們也要知道怎樣去充實(shí)時(shí)間不浪費(fèi)一分一秒。我們更要知道目標(biāo)可以超過(guò)極限一步，甚至更多，因?yàn)榍胺骄褪侵锌?，我們要在這段時(shí)間里突破自我，創(chuàng)造傳說(shuō)。

我堅(jiān)信我們每個(gè)人都可以做到不荒廢時(shí)間，而且，我們也可以做到每一點(diǎn)時(shí)間都利用起來(lái)，在八十多天倒計(jì)時(shí)里突破自我，創(chuàng)造傳說(shuō)！

時(shí)間作文(篇3)

人啊！等時(shí)間在你的背后來(lái)追趕你的時(shí)候，你才知道時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有了，當(dāng)你想把一切從頭再來(lái)的時(shí)候你才知道時(shí)間的重要性。當(dāng)你去做某件事的`時(shí)候你總會(huì)覺(jué)得時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)。

而你去做一件工程量很大的事情的時(shí)候反而你會(huì)覺(jué)的時(shí)間非常的短暫，所以不要在漫長(zhǎng)的歲月里說(shuō)自己的時(shí)間有很多，可是就在你說(shuō)這句話的時(shí)候不知道自己有多愚蠢，就在短暫的時(shí)候，時(shí)間就如閃電般的流逝過(guò)去，只有充分利用時(shí)間，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水連綿不斷，你停它不停，當(dāng)你想要追上它時(shí)你才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)匆匆流走。

一位高考失敗的人說(shuō)過(guò)這樣的話：時(shí)間就像高考時(shí)的那份試卷，高考的時(shí)候你覺(jué)得時(shí)間很多所以就沒(méi)有在意高考時(shí)間，就在僅僅最后的30分鐘內(nèi)你開(kāi)始慌張、緊張，時(shí)間一到開(kāi)始交卷，你才發(fā)現(xiàn)自己只做了一點(diǎn)還有很多題沒(méi)有做，而你之前浪費(fèi)掉的時(shí)間就像浪費(fèi)掉了一份即將屬于你的通知書。

找好工作還得看學(xué)歷，如果你的學(xué)歷不符合要求的話，那你將不會(huì)有好工作的資格，你就會(huì)受盡苦頭你還想過(guò)好生活，就必須拼命的去工作！

時(shí)間作文(篇4)

時(shí)間，它是無(wú)情的流逝，不停地在我們身邊溜走。面對(duì)時(shí)間的流逝，我們仿佛總是匆忙追趕，卻往往不知不覺(jué)中被時(shí)間拖累，迷失在忙碌之中。有人說(shuō)，時(shí)間就像是一匹飛馳的馬，如果不跳上去騎著它，它就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。我們不得不努力追逐時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地度過(guò)每一天。

小時(shí)候，我總是覺(jué)得時(shí)間很慢，一天天都過(guò)得好漫長(zhǎng)。但是長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來(lái)是那么的快速，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。每天早晨的鬧鐘響起，一切又開(kāi)始了新的征程。早早起床，匆匆洗漱，吃個(gè)匆匆忙忙的早餐，便趕忙走出家門。街上人來(lái)人往，車水馬龍，匆匆忙忙的人們似乎都在追逐著什么。有人為了工作，有人為了生活，有人為了夢(mèng)想，每個(gè)人都在追逐著屬于自己的時(shí)間。

每天上班、下班，周末加班、熬夜，日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地流逝著，我們似乎永遠(yuǎn)也追不上它。我們總是在忙碌的工作中度過(guò)大部分的時(shí)光，卻很少有時(shí)間去陪伴家人、朋友，更不用說(shuō)好好享受生活了。于是我們不得不在工作與生活之間不停地調(diào)整，努力平衡。有時(shí)候，我們會(huì)抱怨時(shí)間太緊迫，有時(shí)候，我們又會(huì)感慨時(shí)間太短暫。但不管怎樣，時(shí)間都在不停地流逝，我們都只能默默地追隨它前行。

追逐時(shí)間，其實(shí)就是追逐自己的生活。每一個(gè)忙碌的日子都包含著我們的努力與堅(jiān)持，每一個(gè)繁忙的工作都承載著我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而歲月靜靜流淌，時(shí)間會(huì)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)與變化。追逐時(shí)間的道路上充滿了困難與挑戰(zhàn)，但正是這些歷練使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)與成熟。每一刻的努力都是為了追逐更好的自己，每一步的跋涉都是為了追逐更美好的未來(lái)。

時(shí)間無(wú)法停留，它只會(huì)繼續(xù)向前。所以，與其抱怨時(shí)間過(guò)得太快，不如珍惜每一刻，充分利用時(shí)間，讓每一天都過(guò)得有意義。追逐時(shí)間，并不是為了抓住它，而是為了更好地把握自己的生活。在追逐的過(guò)程中，我們會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)和收獲，發(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)與希望。因?yàn)闀r(shí)間是最珍貴的禮物，擁有它，我們就擁有了一切。

追逐時(shí)間，不是為了趕路，而是為了看到更美好的風(fēng)景。身處這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，我們總是被時(shí)間推著往前走，匆匆忙忙地奔波于各種事務(wù)之中。但是，我們不要忘記，在這匆匆忙忙的追逐中，也要停下腳步，感受生活的美好，珍惜人與人之間的深情。時(shí)間就如同一把無(wú)聲的刀子，悄無(wú)聲息地將我們的青春割掉，我們要追逐時(shí)間，更要明白如何分配時(shí)間、安排自己的生活，怎樣才能用好時(shí)間來(lái)創(chuàng)造出更美好的未來(lái)呢。

追逐時(shí)間，就是追尋自己的夢(mèng)想。無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都需要時(shí)間的積累和沉淀。在追逐的過(guò)程中，我們會(huì)遭遇挫折與困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。不要輕易放棄，因?yàn)樽分饡r(shí)間就是追逐夢(mèng)想，只要我們擁有信念和勇氣，就能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

追逐時(shí)間，并不是一場(chǎng)無(wú)休止的競(jìng)賽，而是一段獨(dú)一無(wú)二的旅程。在這段旅程中，我們會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷追逐著那個(gè)更好的自己。時(shí)間是我們生命中最寶貴的禮物，我們要善待每一分每一秒，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，用心感受生活的美好。在追逐時(shí)間的路上，一切都顯得那么珍貴，一切都顯得那么值得。讓我們懷著感恩的心情，追逐時(shí)間，追逐生活?。?083字）

時(shí)間作文(篇5)

擁有回憶的人是富有的，擁有失敗與成功的人是富有的，擁有充實(shí)的靈魂的人是真正富有的

我很贊同這句話，并不是因?yàn)檫@句話出自一個(gè)名字縮寫是兩個(gè)背向相扣的c的'人，而是這句話仿佛將我的心置于一個(gè)X光機(jī)上，讓我看到心中那單純的得透明的渴望我想留住時(shí)間。

留住時(shí)間就是我們能夠間接的珍惜時(shí)間，把今天的時(shí)間留住的話，你就會(huì)比別人多一些時(shí)間，可以利用這些時(shí)間來(lái)做其他的一些事情。

它使我明白，我想留住時(shí)間，因?yàn)槲蚁肓糇∥业耐?，留住那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間，留住那些帶給我無(wú)限歡笑和無(wú)限憧憬的時(shí)間，留住那段使我靈魂富有的時(shí)間

春天的清晨，桃花清爽迷人的香味隨著柔軟的春風(fēng)撲進(jìn)鼻腔，身體中涌出一股神清氣爽之感，和小伙伴們共同采擷桃花瓣，玩起了春天的打雪仗;夏天的清晨，我們?cè)缭绲呐榔饋?lái)，在陣陣涼爽的晨風(fēng)中，搖起了漿，乘一葉扁舟，泛舟于碧綠的荷塘之中，采集清晨甘美的荷露，為長(zhǎng)輩泡一壺茶;秋天的下午，和伙伴們穿梭在金黃的麥田之中，風(fēng)陣陣地吹，稻子也隨之左右舞蹈，頭沉沉地低了下去，似乎在含羞地等待著明年的重生，田中玩耍的我們也與大人們同享著豐收的喜悅;冬天的晚上，一家人一起圍著火爐取暖，欣賞著窗外紛飛的大雪，談?wù)撝@場(chǎng)大雪是否能瑞雪兆豐年，心中因親情的無(wú)間和溫暖而生出的暖意，滿滿地溢了出來(lái)，笑聲和暖意蕩漾在整個(gè)家中在學(xué)業(yè)越加繁忙的現(xiàn)在，我多么渴望能夠留住童年那無(wú)憂無(wú)慮、自由快樂(lè)的日子，那段快樂(lè)的時(shí)間是唯獨(dú)只有我才知道

時(shí)間作文(篇6)

糊口本是平凡的，天天都喝同樣的一杯豆?jié){日復(fù)一日也許你不曾嘗到豆?jié){的清香。但學(xué)會(huì)一勺一勺慢慢品嘗，不慌不忙，嘗到了豆?jié){的味道，不禁感嘆滋味真好。相同的味道，只有你給味蕾時(shí)間，味蕾才會(huì)給你一個(gè)真滋味。守一顆享受的心，把一切交付時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡之美，就會(huì)意外收成不凡的體驗(yàn)。心若在，花自開(kāi)。

在時(shí)光中享受，縱使環(huán)境悲涼，亦能傲然于世，于大漠翩翩起舞。還記得那個(gè)喚作昭君的女子。夢(mèng)回那年，那傾城的收留貌醉了皇帝，醉了使臣，卻面臨赴疆的命運(yùn)。即使大漠不能給她足夠的養(yǎng)分，即使塞外的瑟風(fēng)無(wú)法賜賚她溫潤(rùn)的清泉。但她去了，毅然決然。她選擇去享受這個(gè)過(guò)程，甘愿犧牲換來(lái)片刻安寧。從此她于大漠起舞，獨(dú)自講述昭君出塞的絕美佳話。時(shí)光荏苒，環(huán)境不能左右她，由于自有傲骨和享受的心，一顆在邊塞的黃沙中勾畫出獨(dú)美風(fēng)景的心。

在時(shí)光中享受，縱使時(shí)光枯燥，也能聲譽(yù)于世，于黑白兩格中姿態(tài)翩躚。我不經(jīng)意間回頭，看到那恍惚的身影。是他，那位名叫吳清源的巨匠。憶回那年，那堅(jiān)定的面收留，使我心生感嘆?！耙怀癄?zhēng)來(lái)千秋業(yè)，幾朝風(fēng)雨幾朝春”。他在黑白棋子間游走著，行動(dòng)從收留而坦然。默待花開(kāi)，沉寂十載。也許我難以想象十年的乏味難耐，但我贊美清源巨匠，在歲月中享受著錘煉，所以他才做到于歷史洪荒中一落子，便道盡千古哲思。他的棋子亦如他的人生，看似捉摸不定，卻又單薄自適，安閑逍遙，于黑白棋子世界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)流。

在時(shí)光中享受，即使痛苦難耐，也能出人頭地，活出出色。尼克胡哲失去了雙臂，憑一雙畸形小腳的滑稽樣子容貌仍笑對(duì)人生。面對(duì)上帝的不公，他微笑著揩干淚水，用積極的姿態(tài)帶給人們獨(dú)特的關(guān)懷，他用精彩的口才為世界人民帶去鼓勵(lì)的關(guān)愛(ài)。他非完美，但亦涅槃，他有鐵一般的意志，所以才能忍受烈火的歷練，獲得重生，以苦為樂(lè)，享受著不一樣的光亮，他把生命交于時(shí)間，為自己鍍上一層獨(dú)特的毫光。

在時(shí)光之海徜徉，如華茲華斯般，做一朵飄游在天空中的云，和最美的水仙花作伴；在時(shí)光之海翩躚，如凡高，只余對(duì)生命的熱愛(ài)與追求，用熾熱的心拿起畫筆描繪生命最原始的樣子容貌。

在時(shí)間的汪洋里享受，如三毛一般隨性，滿懷一顆期待的靈魂，在旅途中發(fā)現(xiàn)美，在享受中收成靜美。

我愿如水一般心態(tài)，在時(shí)間的汪洋里，駕一葉扁舟，安謐地享受，遂時(shí)光荏苒，不禁碎碎念著，糊口的滋味，真好。

時(shí)間作文(篇7)

時(shí)間就像流水一樣，在我眼前，在我指間流動(dòng)，有時(shí)會(huì)流過(guò)我的眼淚。很冷，不會(huì)因?yàn)榱鳒I而停止，也不會(huì)因?yàn)楹蠡诙厝ァ?/p>

八年級(jí)的我還是個(gè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的孩子，除了整天成績(jī)，似乎沒(méi)什么好擔(dān)心的，但直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我們不是孩子。技校，一個(gè)熟悉的詞，好像離我們很遠(yuǎn)。但是上周斌斌和一些女生說(shuō)要去技校，我愣住了。我唯一知道的就是進(jìn)技校離上班不遠(yuǎn)。他們能忍受嗎？

記得剛?cè)ビ?guó)和中國(guó)的'那一幕。離開(kāi)父母時(shí)，我們總是因?yàn)橄爰叶鳒I。但是我們都互相支持。相處無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，曾經(jīng)一起唱跑調(diào)，一起送下一站，有過(guò)矛盾，現(xiàn)在回想起來(lái)，也只是難過(guò)。時(shí)間回不去了。

他們說(shuō)他們不能再學(xué)了。如果時(shí)光倒流，他們可能會(huì)好好學(xué)習(xí)，可能不會(huì)違紀(jì)。如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。時(shí)間回不去了。

考試不及格的時(shí)候，我總會(huì)想：如果能回去考試，我就好好學(xué)習(xí)，然后認(rèn)真看題。我一定能在考試中取得更好的成績(jī)。悔恨的淚水不能觸碰時(shí)間老人，時(shí)間也回不去。

我想抓住考試前的最后一次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。我想抓住同學(xué)離開(kāi)前的短暫時(shí)間好好相處。于是我把時(shí)間放在手心，然后用力的握著，珍惜?？上r(shí)間一直從你的指縫里流出來(lái)，反正不會(huì)停。

翻著時(shí)間的回憶錄，不知道自己天真的童年是什么時(shí)候被時(shí)間偷走的；不知道以前的同學(xué)朋友是什么時(shí)候被時(shí)間分開(kāi)的；小時(shí)的純真和快樂(lè)也隨著時(shí)間而消散。時(shí)間很冷，永遠(yuǎn)不會(huì)停止，也不會(huì)回頭。我們能做的就是把時(shí)間抓得越來(lái)越緊。

時(shí)間作文(篇8)

時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，因?yàn)槲覀儫o(wú)法控制它的流逝。以下是幾個(gè)關(guān)于節(jié)約時(shí)間的名言，希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。

"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"這是中國(guó)古代的名言。它提醒我們要珍惜時(shí)間的.價(jià)值，因?yàn)闀r(shí)間一旦流逝，就無(wú)法挽回。

英國(guó)作家托馬斯·福勒曾說(shuō)過(guò)："節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。"他意味著，聰明地利用時(shí)間可以使我們的生活更豐富、更有意義。

美國(guó)前總統(tǒng)巴拉克·奧巴馬也發(fā)表過(guò)一段名言："時(shí)間不會(huì)等待任何人，所以我們必須利用每一分鐘來(lái)做我們認(rèn)為重要的事情。"這是對(duì)時(shí)間的強(qiáng)調(diào)，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，將時(shí)間投入到有意義的事情上。

運(yùn)動(dòng)員喬丹·斯皮思曾說(shuō)："時(shí)間不等人，只等成熟。"他的話語(yǔ)提醒我們要有計(jì)劃地安排好時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，才能在人生的道路上更好地前行。

管理學(xué)大師彼得·德魯克說(shuō)過(guò)："時(shí)間是唯一有限的資源，但它是我們最寶貴的資源。"他強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的珍貴，并提醒我們要善于管理時(shí)間，以達(dá)到更多的成就。

在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常抱怨沒(méi)有足夠的時(shí)間。然而，事實(shí)是每個(gè)人都擁有相同的24小時(shí)，只是我們?nèi)绾卫眠@些時(shí)間的問(wèn)題。因此，讓我們記住這些名言，不斷提醒自己要合理安排時(shí)間，做出明智的選擇，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。

時(shí)間作文(篇9)

我敢說(shuō)，在同學(xué)們中間，誰(shuí)也沒(méi)有我對(duì)雨水的感情深，“

我們一家4口住在一幢30年代建造的小閣樓上，不到10米見(jiàn)方的小屋，是我們的臥室、書房兼客廳。房子小，沒(méi)有暖氣、煤氣倒也可以，最糟的是沒(méi)有自來(lái)水。

全樓的住戶靠樓下小胡同里一個(gè)套著膠皮管子的水龍頭用水。人們一年四季，心安理得地把水挑上樓，誰(shuí)也不抱怨。

每到夏天，當(dāng)你走進(jìn)這條迷宮似的小胡同時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)頑皮的孩子們?cè)谒堫^下?tīng)?zhēng)先恐后地洗臉、洗衣或者打水仗，惹得居民組長(zhǎng)老奶奶一頓大罵。許多花花綠綠的時(shí)髦衣服、襯衫、短褲什么的晾在鐵絲上，衣服上的水嘀嘀嗒嗒地落進(jìn)擺在地上一排用破搪瓷盆等代用的花盆里，一些連植物學(xué)家也未必能叫上名字來(lái)的小草、小花，在破搪瓷盆里開(kāi)得還挺茂盛，

于是，不到20分鐘，就接滿了一桶清亮亮的雨水。我高興極了，接了一桶又一桶，心

里就像來(lái)到果園里摘蘋果那樣甜美。這些水，除了洗衣服，還剩下許多。

落葉作文必備9篇

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常需要寫作文，通過(guò)寫作文能加深人們對(duì)一些事、物和人的理解和認(rèn)識(shí)。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。那么你知道作文該如何寫嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了落葉作文必備9篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

落葉作文【篇1】

淡淡茶香、細(xì)雨綿綿、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在窗前，望著窗外的一棵樹(shù)，過(guò)了不久，一片葉子輕輕地飄了下來(lái)?？吹竭@個(gè)情景，仿佛我自己就是這片葉子，在空中是緩緩飄下還是如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，全然不知曉。而這個(gè)場(chǎng)景，使我想起了難忘的一件事。

那天，夕陽(yáng)被烏云籠罩著，整個(gè)神州大地顯得格外幽靜，太陽(yáng)公公皺了皺眉，一絲涼風(fēng)一吹，便可以刺殺你骨子。

叮……玲！語(yǔ)文晚自習(xí)來(lái)了，高老師的腳步聲盈盈地走進(jìn)了教室，她好像做好了一切準(zhǔn)備似得。她顯得格外鎮(zhèn)定，卻又不失分寸。她的表情比上節(jié)課還要異常，他的一舉一動(dòng)都是對(duì)她的攻擊，但她并不生氣，而是靜下心站在那里，想讓他自己知錯(cuò)，停下他所做的一切。他一會(huì)兒跑到別人身邊聊天，一會(huì)兒跑到另一邊打擾別人，他的眼睛里已經(jīng)完全沒(méi)有課堂紀(jì)律。她沒(méi)有辦法，便只是過(guò)一會(huì)兒，沉默無(wú)語(yǔ)，哀一聲、嘆一下氣、沉寂一會(huì)。她終于受不了了，她努力控制自己卻還是抵不過(guò)他的攻擊。她叫到；站到后面去！他沒(méi)有理會(huì)，而是繼續(xù)搗亂。老師不得已，像頭失控的牛一樣沖到他面前，用手抓住了他。于是，他只能站著，當(dāng)她走到講臺(tái)講課時(shí)，他的神經(jīng)系統(tǒng)又促使他搗亂，他不僅不以為然還變本加厲，她做出無(wú)奈的樣子。突然，她兩眼瞪得跟球一樣大似得，用冰刀一樣鋒利的眼神望死死地盯著他。他卻一點(diǎn)也不畏懼她的攻擊，可見(jiàn)他不僅做好了表面防御，而且還有心里防御。忽然，他居然拿著乒乓球拍，對(duì)著墻面打起了球，她的攻擊更猛烈了。過(guò)了一會(huì)兒，她如狼一樣迅速地抓住了李家豪，把他拖到門口。想把他的乒乓球丟到外面，于是用手抓了抓他手上拿著球的位置，誰(shuí)知他的手動(dòng)了動(dòng)，換了個(gè)位置。她無(wú)可奈何，她居然哭了！我震撼了！我從未見(jiàn)過(guò)老師哭，有得人卻還笑得出來(lái)。全班變得死氣沉沉，黑暗籠罩著整個(gè)教室，教室里寂靜無(wú)聲，還聽(tīng)得見(jiàn)蒼蠅嗡嗡的聲音。

這件事至今回憶起來(lái)，還幕幕浮現(xiàn)在腦海，聲聲回蕩在耳邊。或許我就是樹(shù)上那片淡黃卻有點(diǎn)黑的葉子，雖然淡黃，卻不免被周圍的環(huán)境所影響。慢慢變黑，又怎能像菊那樣清純？

我跑到夕陽(yáng)下，影子隨夕陽(yáng)拉了拉長(zhǎng)，慷慨滿志的我不禁嘆到；讓風(fēng)帶走我的哀愁！有時(shí)，我真的很羨慕陶淵明，至少他不會(huì)輕易屈服于環(huán)境。但我更羨慕蓮，它既不會(huì)屈服于環(huán)境，也不會(huì)逃避惡劣的環(huán)境，但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。我雖是蓮。卻有時(shí)也扮演著菊。試問(wèn)，當(dāng)今世上又有誰(shuí)能做到？

落葉作文【篇2】

今天的天氣好冷呀！我一出門就見(jiàn)樹(shù)葉落在地上，它就像金色的蝴蝶一樣落在我的腳上、身上、頭上。

葉子的種類有很多：楊樹(shù)的葉子、柳樹(shù)的葉子，還有很多種類。楊樹(shù)的葉子是很大很大，柳樹(shù)的葉子是細(xì)條狀的。柳樹(shù)的葉子的外形像小女孩的眉毛、還像皎潔的一輪新月、還像春天的口哨，楊樹(shù)的葉子像桃子、心形、像一把把小扇子。

比如楊樹(shù)的葉子上的根，還能玩游戲，我們經(jīng)常在學(xué)校拔根，它的葉子還能做畫，還能做書簽……我撿起幾片落葉用手摸了摸，有點(diǎn)軟軟的`，有的葉脈很清晰，有的是脆的，一碰就碎。我又聞了聞葉片，?。∫还汕逑銚浔嵌鴣?lái)，脆了的葉子聞起來(lái)也是很清香的。我捧起一把葉子撒向天空，那場(chǎng)景就像彩蝶在空中飛舞，美麗極了。我一邊走著一邊還不時(shí)看著許多葉子往下落，它們是在和大樹(shù)媽媽告別。投入大地的懷抱，望著這滿地的落葉，我小心的走過(guò)去，一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙作響好像在奏樂(lè)。

秋天的落葉多美呀！我愛(ài)秋天的落葉。

落葉作文【篇3】

金秋時(shí)節(jié)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹落了樹(shù)上金黃的葉子，漫天飛舞的落葉鋪滿了學(xué)校的操場(chǎng)，影響了校容。今天中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任林老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)掃落葉。

我先拿著竹掃帚痛痛快快地掃起來(lái)，掃了一會(huì)兒，我覺(jué)得效果不佳，于是，就把掃帚借給別的同學(xué)，自己用兩只手一把一把地抓樹(shù)葉。哈哈!效果還真不錯(cuò)。不一會(huì)兒就抓了好幾把，比用掃帚快多了。但我不滿足，想再快點(diǎn)兒，于是，我使出了本人的絕招——“蛤蟆功”，我在地上撿了點(diǎn)樹(shù)葉，然后猛一跳再抓，再跳，再抓，再跳……過(guò)了一段時(shí)間，我抓累了。但望了望自己的成果，落葉已經(jīng)堆成了一座小山，不禁得意地笑了。

別的同學(xué)也干得熱火朝天：有的拿著大尼龍袋到處裝垃圾;有的用自己的衣服包住樹(shù)葉，運(yùn)輸?shù)嚼淅?還有的跟我一樣，用手抓，都干得滿頭大汗。真不愧人多力量大，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我們把操場(chǎng)的落葉，打掃得一干二凈。我望望自己那對(duì)熊掌(弄黑的手掌)，心里樂(lè)開(kāi)了花。

落葉作文【篇4】

四年級(jí)狀物作文題目：落葉

雨點(diǎn)飄、落葉飛。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，悠揚(yáng)的沙沙在滿世界回蕩。那是銀杏樹(shù)送給這個(gè)季節(jié)的禮物。

秋風(fēng)蕭瑟，那原本滿樹(shù)的綠葉變成了一片金黃。一場(chǎng)寒霜、一陣秋風(fēng)，那銀杏葉像接到命令似的，紛紛離開(kāi)了媽媽的懷抱。別的葉子是五顏六色，形狀各異的，而它卻又金子般的臉蛋兒，扇子般的姿態(tài)。黃頁(yè)紛紛飄落，有的像雜技演員一溜跟頭落下來(lái)，有的像小降落傘飄飄悠悠，有的像雄鷹，在空中一陣盤旋后又俯沖而下。

悠長(zhǎng)的小道上鋪上了一條厚厚的金地毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉又隨風(fēng)飛入空中，好似金蝶般翩翩起舞，如飛天般婀娜多姿。不時(shí)地，會(huì)有一些調(diào)皮的葉子往我懷里鉆，我猜它一定是怕冷。最后，它們一片一片地來(lái)到地面上，靜靜地躺在那里等著北風(fēng)哥哥吧自己卷入泥土，化作春泥，來(lái)報(bào)答母親。

沐浴著紛飛的落葉，沉醉的我悠然地走向小道的盡頭，留下了那美妙的沙沙在回蕩。

我約了幾個(gè)小伙伴來(lái)到無(wú)名山公園打雪仗。我們來(lái)到雪地里，快速地團(tuán)起雪球。還沒(méi)等我團(tuán)好，四個(gè)雪球一齊朝我飛來(lái)，我轉(zhuǎn)身一躲，哈哈，沒(méi)打到。我心中一陣竊喜，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正在我洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)雪球直直向我飛來(lái)，不偏不倚正好擊中我的腦門。再看看我的那些小伙伴個(gè)個(gè)笑得前翻后仰。我大喝一聲題目：等著瞧！我們又打成一團(tuán)，一個(gè)個(gè)雪球在雪地里亂飛。

我們還在公園里堆了一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人，這個(gè)雪人還打了個(gè)綠油油的領(lǐng)結(jié)呢！我們的歡笑聲再次響起。

公園里可熱鬧了，人們?nèi)宄扇旱貋?lái)到這里，欣賞著這難得的美景。

好一個(gè)銀裝素裹的世界，好一個(gè)盡情歡樂(lè)的空間。雪花依然在飄，這是大自然送給大地的禮物。我愛(ài)這大自然創(chuàng)造的奇跡。

落葉作文【篇5】

秋季，一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié)，灰藍(lán)的天空，朦朧的月色，滄桑的樹(shù)干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨(dú)到的見(jiàn)解與美麗。

秋風(fēng)中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過(guò)去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教，夢(mèng)想的存在，不得不努力，每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo)，再為了目標(biāo)，加油AND奮斗?；蛟S，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達(dá)出來(lái)，也不愿意放棄。

蹲下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見(jiàn)的紋理，我覺(jué)得生命是如此重要，風(fēng)兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽？這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風(fēng)中，多少顯得蕭條，但過(guò)去的結(jié)束，也是現(xiàn)在的開(kāi)始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養(yǎng)料，我們也要繼續(xù)，新的開(kāi)始，也將會(huì)有新的風(fēng)向。

落葉，沒(méi)有檸檬的芬芳，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有百合的純潔，沒(méi)有鈴蘭的高尚，僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子，也不會(huì)有人知道?？捎钟姓l(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì)理吧！我也像這些落葉，所以，我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。

秋風(fēng)的訴說(shuō)

秋天的風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，她說(shuō)：風(fēng)中的落葉，很美麗，沒(méi)有太多的雜念，旋轉(zhuǎn)幾圈，也就結(jié)束了，但這同時(shí)，也是新的開(kāi)始……

秋天的結(jié)束，代表冬天的來(lái)臨；落葉的飄零，是重新的開(kāi)始。

落葉作文【篇6】

我喜歡春意然盎的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡白雪飄飄的冬天，但是我最喜歡的是落葉飛舞的秋天。

秋天的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，上面飄著雪白的云朵，天空不時(shí)的傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴，原來(lái)是大雁的叫聲，它們排成整齊的“一”字形或“人”字形往南飛去，麻雀跟在后面嘰嘰喳喳地為他們唱著送行的歌。

秋天走到了小河邊。涼涼的河水帶著魚兒的興奮旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩、活潑的魚兒，在水中嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圓圓的漣漪。

秋天來(lái)到了果園。蘋果被擦的透紅，梨被抹的金黃，葡萄被涂的紫瑩瑩……秋推出了這一切，愜意地笑了。

秋天來(lái)到了田野里。秋天農(nóng)民們?nèi)ヌ镆袄锸占Z食，他們的汗水順著臉頰流淌，收獲的笑聲，打破了田野的寂靜。

秋天走進(jìn)了小院。秋天人們把收到的食物放進(jìn)院子里，金黃飽滿的玉米，火紅火紅的辣椒，黑色外皮的綠豆……為人們?cè)鎏砹素S收的喜悅。

秋把豐碩的果實(shí)留給了人間，也把美好的祝福留給了人間。給人們留下了一個(gè)美好的思念，和靜靜地深思。

落葉作文【篇7】

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

——題記

曾經(jīng)有多少人贊嘆過(guò)花的姹紫嫣紅，曾經(jīng)有多少人驚羨過(guò)花的嫵媚嬌艷，但又有多少人知道一片落葉的命運(yùn)和價(jià)值呢？

人們都說(shuō)花兒美麗，但我要說(shuō)：落葉更美麗！

春天到了，葉子紛紛探出了頭，帶來(lái)了春的希望；夏天到了，葉子為我們遮住了一片片毒辣辣的太陽(yáng)；秋天來(lái)了，葉子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，化作肥料，為第二年的春天奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；冬天到了，人們點(diǎn)燃了一堆堆的枯葉，落葉又為人們送來(lái)了溫暖。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)落葉。閑暇之余，我總會(huì)到門前的路邊去看落葉，才在近一尺厚的落葉上，咯吱咯吱的響，我把它們拾起來(lái)，串起來(lái)送給親愛(ài)的老師。

落葉雖然經(jīng)受過(guò)幾次霜打的考驗(yàn)，但美麗依然未減，甚至被霜打的魅力大增，有金黃色的，淡黃色的，橙紅色的，還有紅黃綠相夾雜的……

忽然我想到了：老師不也像這些落葉嗎？

老師為我們耗盡了心血，犧牲了自己的青春，甚至比愛(ài)自己的孩子都愛(ài)我們，為了能讓我們學(xué)習(xí)的更好，理解更加透徹，老師不惜耗費(fèi)資金，買了輔導(dǎo)書來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)，有的老師為了不耽擱我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度竟然把自己生病的孩子獨(dú)自留在家中……

落葉作文【篇8】

秋天，風(fēng)婆婆四處奔波，告訴大家秋天來(lái)了。大樹(shù)媽媽們照慣例把孩子們送走，而我媽媽最不放心的就是我，大家都走了，媽媽才依依不舍地送走了我。

因?yàn)檫@是我第一次出遠(yuǎn)門，所以我也不知道去哪兒，就跟著風(fēng)婆婆四處轉(zhuǎn)。突然，我落到了一堆樹(shù)葉上，一片樹(shù)葉告訴我：你真倒霉，我們馬上要被人類送到垃圾場(chǎng)里燒掉。我被嚇出了一身冷汗，心想：我不能就這樣結(jié)束旅程。風(fēng)婆婆就像及時(shí)雨一樣把我又帶走了。

我來(lái)到一條小溪邊的小樹(shù)林蘆葦叢中，一只小螞蟻探出頭來(lái)，慢慢地推著一顆葡萄走到我的身上，我順著溪水被沖走了。原來(lái)小螞蟻是要運(yùn)食物啊，我身上雖然有點(diǎn)痛，但卻毫不介意，我望著異常湛藍(lán)的天空與潔白的白云，將小螞蟻送到了對(duì)岸。

不知不覺(jué)，下起了秋雨，我便在涼爽的秋雨中痛快地洗了個(gè)澡。大雨過(guò)后，我身上一塵不染。一會(huì)兒一群小朋友來(lái)到草地上玩，就在這時(shí)我被一個(gè)小女孩撿了起來(lái)，她把我舉起來(lái)，透過(guò)太陽(yáng)的光，我原本金色的外衣變得閃閃發(fā)光，女孩開(kāi)心地大叫到：好漂亮??！接著她高興的把我?guī)Щ丶遥瑢⑽易龀蓵?，夾在了一本書里。

我很得意，雖然我沒(méi)能去更遠(yuǎn)的地方走走，但是我默默地給了一個(gè)小女孩快樂(lè)。

落葉作文【篇9】

秋，來(lái)了；天，涼了；葉，落了。

落葉是什么？落葉是逝去的葉子。落葉是什么？落葉是一股濃濃的秋思。落葉是什么？落葉是一種淡淡的憂愁。

落葉是什么？落葉是一段酸甜的回憶。

微風(fēng)輕輕吹過(guò)，阿朵打著哈欠，伸伸懶腰，小心翼翼得地探出腦袋。

“啊，”阿朵叫了起來(lái)，刺眼的陽(yáng)光直射阿朵的眼睛。一會(huì)兒，阿朵適應(yīng)了刺眼的陽(yáng)光，又小心翼翼地睜開(kāi)眼睛，“太美啦！”

藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，嫩綠的小草，各色的野花，清澈的小溪，漂亮的獨(dú)木橋，還有她的大樹(shù)媽媽……

她興奮地驚奇地打量著這個(gè)色彩斑斕的世界。

“嗨，阿朵妹妹，我是小風(fēng)，外面的世界更精彩?！憋L(fēng)對(duì)阿朵說(shuō)?！澳恰峭饷娴氖澜缡窃趺礃拥?你怎么知道的呀?”阿朵急切地問(wèn)道?！拔遥课耶?dāng)然去過(guò)的咯，不然則么知道啊？肯定比這兒好玩！”“那，那，小風(fēng)哥你快告訴我??！”阿朵興奮地嚷了起來(lái)。

“好，好，好，我跟你說(shuō)，跟你說(shuō)?！毙★L(fēng)清了清嗓子，“外面的世界里有無(wú)數(shù)座高樓大廈，那些高樓大廈的頂端就像我們這兒一樣，有樹(shù)，有草，有花，有小池塘，有小木橋。寬寬的馬路上有很多車子。那些車子可漂亮啦！白色的身子，紅色的身子網(wǎng)，黃色的身子……公園里有碰碰車，有摩天輪，有的公園里還有老虎、獅子、熊貓、猴子呢！”

考研作文(必備9篇)

小編已經(jīng)為您搜集了大量信息并整理成了這篇文章“考研作文”，邀請(qǐng)您持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們將持續(xù)為您帶來(lái)更多實(shí)用的信息。文章寫作既是語(yǔ)言技能和思維能力的融合，也是提升個(gè)人全面素養(yǎng)的重要手段。通過(guò)寫作，我們能更準(zhǔn)確地闡述和傳播我們的思想和觀點(diǎn)。要想把文章寫得更好，確實(shí)需要投入一些精力和時(shí)間。

考研作文【篇1】

一．感謝信常用詞匯：

gratituden．感激，感謝indebtedadj．感恩的hospitalityn．友好reciprocatev．報(bào)答taketheopportunity利用這個(gè)機(jī)會(huì)obligedadj．感激的heartfeltadj．衷心的，真心實(shí)意的

二．常用句式：

1.itismygreatpleasuretoshowmyheartythankstoyoufor...就??能夠表達(dá)我對(duì)您的衷心感謝，我感到非常高興。

2.youreallyaddedgreatlytomyconvenienceandpleasureofthewholetrip.

您真的給我整個(gè)行程帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè)。

3.thankyouagainforyourkindnessandihopethatiwillhavetheopportunity

toreturnyourcharminghospitality.再次感謝您的好意，希望有機(jī)會(huì)能夠回報(bào)您的盛情款待。

4.iamwritingtoextendmygratitudetoyoubecausewithyourhelp...我寫信來(lái)表達(dá)對(duì)您的感謝，在您的幫助下??

5.itisyourueservedhelpthatenablesmetoobtainthissplendidopportunity

of...正是您不遺余力的幫助，我才得以獲得這個(gè)??的絕佳機(jī)會(huì)。

6.iappreciateitmorethanicansay.感激之情無(wú)以言表。

7.ideeplyappreciateyoursincerehelp.我非常感謝您的誠(chéng)懇幫助。

8.itakethisopportunitytoexpresstoyoumydeepappreciationforthekind

assistanceyourenderedme.

我借此機(jī)會(huì)對(duì)您給予我的幫助表示深深的感謝。

9.pleaseacceptmysincereappreciationfor...對(duì)??，請(qǐng)接受我真摯的感謝。

10.manythanksforyourkindnessandhospitality.多謝您的好意和盛情。

11.again,iwouldliketoexpressmywarmthankstoyou.再次向您表示謝意。

12.thankyouagainforyourwonderfulhospitalityandiamlookingforwardto

seeingyou

soon.

再次感謝您的盛情款待，并期待不久會(huì)見(jiàn)到您。

13.iwishtoexpressmyprofoundappreciationfor...我對(duì)??深表謝意。

14.manythanksforyourgenerouscooperation.謝謝貴方的真誠(chéng)合作。

15.iamobligedtoyouforyourunselfishassistanceduring...感謝你在??期間給予我無(wú)私的幫助。

三．感謝信的內(nèi)容：

感謝信是就某事向收信人表示感謝的書信

四．感謝信的寫作結(jié)構(gòu)：

1)說(shuō)明感謝的原因，表達(dá)感謝之情。

2)可具體談對(duì)方的幫助，以及自己的感受或這些幫助對(duì)自己的意義。

3)再次致謝，或進(jìn)一步表明自己希望回報(bào)對(duì)方。

五、寫作要點(diǎn)：

1)語(yǔ)言要真誠(chéng)感人，感激之情要恰到好處，不要過(guò)于夸張。

2)建議在結(jié)尾表達(dá)希望回報(bào)對(duì)方的愿望。

六、黃金模板:

iwouldliketoconveyinthissincerelyyours,

考研作文【篇2】

As is vividly shown in the picture, …

It is clearly depicted in the picture that…

This picture depicts a thought-provoking scene of…

According to the figures given in the chart, …

The chart above provides a series of essential figures, illustrating the changes taking place in a time span of… years.

The graph demonstrates that the number of... is growing/declining rapidly in...

Nowadays, there is a growing concern over the issue of…

People in growing numbers are directing their attention to…

When it comes to…, people’s notions may vary from one to another.

Traditional virtue/value has it that…, yet people are… currently.

Opposite voices are now rising in the debate. Some people firmly believe that…. On the contrary, quite a few people argue that…

The controversial issue has aroused opposite opinions. One focuses on…; the other opinion revolves around…

Every coin has two sides, and this issue is no exception. Above all, … In addition… More importantly… However, the negative influence it renders should not be neglected.… not only… but also...

Is this phenomenon a blessing or a curse? The following list of advantages and disadvantages can explain everything.

For instance, ...

A case in point is…

The following illustrations can serve as strong evidence of the phenomenon.

Why should this phenomenon take place? There are generally three factors accounting for it.

Having taken everything into consideration, we may attribute the sharp change to three aspects.

The purpose of the picture is to show us that due attention has to be paid to…

The fact/phenomenon that… indicates that…

Having scrutinized the details of the picture, we can discuss the implications subtly conveyed from it.

In conclusion, ...

In my opinion, ...

As far as I am concerned, ...

Taking into account all the analyses above, we may confidently come to the conclusion that…

There is no denying that… will continue increasing/decreasing in the better/worse direction.

Undoubtedly, the tendency reflected from the chart will undergo a continuous increase/decrease in the near future.

Therefore, it is imperative that we should take some drastic measures.

As far as I am concerned, two effective measures must be immediately taken to pull through the crisis.

As a result, it is advisable to settle the problem by two means.

考研英語(yǔ)小作文占10分， 要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。

小作文的評(píng)分重點(diǎn)在于信息表達(dá)的全面 、準(zhǔn)確、適當(dāng)。主要包括信息點(diǎn)的覆蓋是否全面，語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)和格式是否正確，語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確，語(yǔ)氣是否恰當(dāng)?shù)确矫?。?duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)試題的具體情況做出相應(yīng)規(guī)定。

I’m writing to inform you that… (通知類型)

I’m writing to seek your assistance in… (請(qǐng)求類型)

I’m writing in response to your advertisement in… (回應(yīng)類型)

I’m writing to express my views on… (建議類型)

I’m writing to apply for the scholarship that your department offers to students from other countries. (申請(qǐng)類型)

I’m writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding… (咨詢類型)

I’m writing to express my disappointment/dissatisfaction about… (投訴類型)

I’m most grateful to you for your…

I’m writing this letter to express my sincere gratitude for…

I would like to convey in this letter my heartfelt thanks for…

I feel greatly indebted to you for…

I’m writing to tell you how greatly I appreciate all you have done for me…

But for your kind assistance, I would have…

I must thank you again for your generous help.

Please accept my deepest gratitude.

I feel really sorry to you for…

I must apologize to you for…

I would like to express my deepest apology/regret for not being able to…

Please accept my sincere apology for…

I want you to know how badly I feel about…

Any favorable consideration of my application will be highly appreciated. (申請(qǐng)/求職)

We should be very pleased if you could honor us with your presence. (邀請(qǐng)函)

Best wishes for your greater success in your career. (祝愿)

Thank you for your patience and concern in reading this letter. I hope this does not cause you too much inconvenience. I look forward to hearing from you at your earliest convenience. (套話組合)

考研作文【篇3】

一、格式

1.稱呼：

英語(yǔ)應(yīng)用文稱呼有這樣的特點(diǎn)：

1)如果是不認(rèn)識(shí)的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。

例如，Dear Sir or Madam 或者To Whom It May Concern (需注意每個(gè)單詞首字母都大寫)。

2)如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人，稱呼為敬詞+尊稱+名。

例如，Dear Mr. Xx,或Dear Ms.xx;

3)對(duì)于關(guān)系較親密的人可以直呼其名，即 Dear xx。

同時(shí)需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2. 稱呼之后要加逗號(hào)或者冒號(hào)。這里推薦大家用逗號(hào)，因?yàn)闅v年的高分范文都是用逗號(hào)的。

2.正文：

正文格式一般有兩種格式：一是縮進(jìn)式，即首段開(kāi)頭空四個(gè)字母，段落之間不空行; 另一種是齊頭式，即每段開(kāi)頭不空格，但是各段之間空一行。**老師建議考生采用縮進(jìn)式，因?yàn)槿绻谬R頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導(dǎo)致字?jǐn)?shù)不夠。

3.結(jié)語(yǔ)：

結(jié)語(yǔ)要注意要留出兩行。一行是靠后寫類似漢語(yǔ)此致敬禮的話也就是Sincerely yours， 或者Yours sincerely ，一定要注意這個(gè)地方的結(jié)尾是有逗號(hào)的，如果丟掉了逗號(hào)，則會(huì)扣掉一份，請(qǐng)大家一定要注意。同時(shí)，還需要注意落款，落款部分不能寫自己的名字。按照directions 中的要求使用名字。同時(shí)請(qǐng)大家注意名字后面一定不要加任何的符號(hào)。很多的學(xué)生喜歡在此打點(diǎn)號(hào)，請(qǐng)大家一定要注意，這里會(huì)被扣掉一分。

二、語(yǔ)言

寫作用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句，但注意語(yǔ)法運(yùn)用要正確。此外還要注意，正式語(yǔ)言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，這種情況不用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)用法。英語(yǔ)二的小作文一般寫給正式關(guān)系的機(jī)構(gòu)的文章片偏多。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書信等。英語(yǔ)一的小作文就是較為非正式一些。

一般小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出寫該篇的目的和場(chǎng)合，所以考生在寫作時(shí)要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言，使交流得以進(jìn)行。另外，考生也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語(yǔ)。建議考生對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語(yǔ)，應(yīng)該加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。

三、其他

考生在考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆，雖說(shuō)小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個(gè)單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后，認(rèn)真列個(gè)提綱，這樣更有利于思路清晰。

寫作時(shí)，注意表達(dá)清楚以下幾個(gè)方面：

首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用;接下來(lái)，應(yīng)該對(duì)個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。最后，行文間要注意簡(jiǎn)化描述，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(zhǎng)的語(yǔ)句。在作文完成的時(shí)候，應(yīng)該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。

考研作文【篇4】

（1）“嘎！嘎！”這討厭的八哥又在叫了。我再也無(wú)法平息心中的怒火了，因?yàn)檫@嗚叫使我再也無(wú)法忍受了。

（2）我有一個(gè)酷愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)的爺爺，他養(yǎng)了很多的鳥(niǎo)。黃的，綠的，白的，他都有，當(dāng)然也有我最討厭的八哥。

（3）這八哥最初進(jìn)我家門的時(shí)候，我還是很喜歡它的。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)它能模仿人說(shuō)話，我就常常教它學(xué)習(xí)說(shuō)話?？墒?，一個(gè)月下來(lái)，人話倒是沒(méi)學(xué)會(huì)幾句，反而經(jīng)常“哇哇”地亂叫，使我無(wú)法全神貫注地去學(xué)習(xí)。

（4）雖然我沒(méi)有加入過(guò)佛教：但我也不常殺生。可是，一聽(tīng)到那鳥(niǎo)的亂叫聲，我就不由得動(dòng)起了殺念。

（5）我設(shè)計(jì)了精心的計(jì)劃，包括爺爺發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)死后我的應(yīng)對(duì)的辦法。于是，我先把貓抱到鳥(niǎo)籠邊，然后把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，讓貓一口把八哥咬死了。

（6）當(dāng)天晚上，爺爺照例去看所有的鳥(niǎo)。每一只都是那么地活潑，那么地動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)爺爺走到黃鸝的面前時(shí)，只見(jiàn)那兩只小鳥(niǎo)“喳――喳――”地叫了兩聲，好像在討好爺爺。

（7）這時(shí)，我擔(dān)心起那只該死的八哥。――爺爺看不到它會(huì)怎樣呢？想到這里，我不由得驚出一身冷汗。

（8）果然，爺爺看到鳥(niǎo)沒(méi)有了，氣得大發(fā)雷霆，然后就把我們家里所有的孩子找來(lái)，問(wèn)是誰(shuí)干的。哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們都很害怕，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺發(fā)這么大的脾氣。

（9）我按事先準(zhǔn)備的托詞，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那……那不是……貓給咬死的嗎？”爺爺聽(tīng)了我的話大吼道：“你胡說(shuō)！貓?jiān)趺茨艽蜷_(kāi)鳥(niǎo)籠呢！”我啞口無(wú)言了。

（10）爺爺越來(lái)越生氣，說(shuō)要是再?zèng)]有人承認(rèn)，就要打我們的手掌心。我也開(kāi)始害怕了，我的心一直嘀咕著怦怦地跳個(gè)不停：如果不說(shuō)呢，肯定要挨打；說(shuō)了呢，也要挨打，但可能打得輕些。

（11）最后，我還是想起了華盛頓小時(shí)候的故事。于是向爺爺講明了事情的經(jīng)過(guò)。頓時(shí)，爺爺?shù)呐瓪馊耍呣壑舆呅χf(shuō)：“一只八哥換來(lái)我孫子的誠(chéng)實(shí)，值！”

（1）段寫鳥(niǎo)的叫聲和“我”的憤怒。

一連用了三個(gè)“了”，句式呆板，讀來(lái)令人感覺(jué)別扭。可把本段改為：

“嘎！嘎！”這討厭的八哥又在叫了。這叫聲，使我再也無(wú)法忍受，于是我終于痛下決定……

這樣一改，不僅句式有了變化，而且，省略號(hào)的使用，設(shè)置了懸念，能引發(fā)讀者的閱讀期待。

（2）段介紹爺爺和他養(yǎng)的鳥(niǎo)。

本段開(kāi)頭的句子與（1）段銜接不自然。并且，“他都有”的“黃的，綠的，白的”，與“也有”的“八哥”不能并列，因?yàn)榍罢呤区B(niǎo)的顏色，后者是鳥(niǎo)的名稱，二者不是一個(gè)類別?？筛某蛇@樣：

這只八哥是我的爺爺養(yǎng)的。爺爺酷愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，他養(yǎng)了很多鳥(niǎo)。黃的，綠的，白的……他都有。其中，八哥我最討厭的。

改后的“這只八哥”，指的就是（1）段中的令人無(wú)法忍受的“這討厭的八哥”。這樣，兩段之間的銜接便很自然了，而且，“其中，八哥是我最討厭的”，又與（3）段開(kāi)頭的“這只八哥……”銜接很自然。

（3）段寫“我”討厭入哥的原因。

（4）段寫“我”對(duì)“那鳥(niǎo)”動(dòng)了殺念。

“雖然我沒(méi)有加入過(guò)佛教，但我也不常殺生”，這話可改成“雖然我不是佛教，但我向來(lái)愛(ài)惜生靈”，更得體。

（5）段寫“我”讓貓咬死了鳥(niǎo)。

“我設(shè)計(jì)了精心的.計(jì)劃”，應(yīng)改為“我精心制定了計(jì)劃”。

（6）段寫爺爺照例去看鳥(niǎo)。

“每一只都是那么地活潑，那么地動(dòng)聽(tīng)”，這里的兩個(gè)“那么地”，語(yǔ)意不明――“那么地”是怎樣的？讀者不明白；“活潑”與“動(dòng)聽(tīng)”不應(yīng)共用一個(gè)主語(yǔ)“每一只”，“動(dòng)聽(tīng)”的主語(yǔ)是鳥(niǎo)的叫聲，不是鳥(niǎo)；再者，爺爺來(lái)看時(shí)，不可能“每一只”都正在叫，也就不可能“每一只”都“動(dòng)聽(tīng)”了。

因此，可把“每一只都是那么地活潑，那么地動(dòng)聽(tīng)”改為“鳥(niǎo)兒們有的在活潑地蹦著、跳著，有的在動(dòng)聽(tīng)地叫著”。

這樣一改，就使表述準(zhǔn)確而嚴(yán)密了。

這段話，寫鳥(niǎo)的“活潑”、鳥(niǎo)鳴的“動(dòng)聽(tīng)”，含蓄地寫出了爺爺對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)，為下文寫“爺爺大發(fā)雷霆”進(jìn)行了鋪墊。同時(shí)，由于這段話對(duì)八哥之外的其他鳥(niǎo)寫得十分生動(dòng)，所以它就具有了吸引讀者的作用，使文章的可讀性增強(qiáng)了。

（7）段寫“我”的擔(dān)心。

“我擔(dān)心起了那只該死的八哥”中的“該死”，應(yīng)改為“已死”。

“我不由得驚出一身冷汗”中的“驚出”，改為“冒出”更合適，因?yàn)榇藭r(shí)的一切都是意料之中的，所以不會(huì)“驚”。

（8）段寫爺爺大發(fā)雷霆。

（9）段寫“我”的辯解和爺爺對(duì)“我”的訓(xùn)斥。

（10）段寫“我”的心理活動(dòng)，為下文寫“我”講明事情的經(jīng)過(guò)作鋪墊。

（11）段寫“我”向爺爺講明事情的經(jīng)過(guò)。

“一只八哥換來(lái)我孫子的誠(chéng)實(shí)，值！”――畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明了主旨。這句話至關(guān)重要，可謂一語(yǔ)千鈞。

本文題目是“誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)”。雖說(shuō)這是扣住話題（誠(chéng)實(shí)）擬題，但是由于正文的內(nèi)容與“價(jià)”無(wú)關(guān)，所以說(shuō)這個(gè)題目不好。建議將題目改為“八哥之死”，因?yàn)楣适碌闹饕楣?jié)是圍繞“八哥之死”展開(kāi)的。

八哥被咬死后，作者把它放到哪里了呢？文中應(yīng)有一個(gè)交代。因?yàn)楫?dāng)爺爺去看鳥(niǎo)時(shí)，他到底是看到了還是沒(méi)看到那只八哥，是讀者想知道的。說(shuō)沒(méi)看到吧，文中沒(méi)寫那只鳥(niǎo)被貓吃掉或是叼走，或是被“我”扔掉，它怎么沒(méi)了呢？說(shuō)看到了吧（8）段中明明寫著“爺爺看到鳥(niǎo)沒(méi)有了”，這讓讀者納悶兒，所以，文章表述應(yīng)該清楚，明了。

考研作文【篇5】

近年來(lái)的大作文非常玄妙，值得細(xì)品。首先，很可能大作文正在經(jīng)歷由時(shí)事向哲理過(guò)渡的重大變革，這在、、、、和真題上表現(xiàn)得最為明顯。其次，出題人將盡量用圖畫來(lái)表達(dá)意圖，而不借助或少借助圖中或圖旁的文字，這樣意義表達(dá)的會(huì)更深刻，對(duì)考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三，圖畫的含義深刻，可以接受的解釋也較多，但要想取得高分，必須緊扣圖畫，把握住其中的精髓，最深刻地表達(dá)其核心的意義。

寫大作文時(shí)切記要扣緊主題，切不可離題太遠(yuǎn)，導(dǎo)致最后回不來(lái)或時(shí)間不夠?qū)懖煌辍Ａ硗?，各部分之間的比例應(yīng)適當(dāng)，第一段不要太長(zhǎng)。與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)一定要用對(duì)，否則會(huì)影響分?jǐn)?shù)。

有的同學(xué)一看到寫“網(wǎng)絡(luò)”，就立即聯(lián)想到這方面最火爆的話題“網(wǎng)絡(luò)成癮”，將主題確定為此。有的同學(xué)干脆將之轉(zhuǎn)變?yōu)樽约嚎吹竭^(guò)的文章——“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”。這些都是不正確的做法。 寫大作文時(shí)，首先要減少語(yǔ)言的錯(cuò)誤，提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。語(yǔ)言錯(cuò)誤有許多種，有的是小錯(cuò)誤，甚至可以忽略不計(jì)，而有些是大錯(cuò)誤，是讓老師看到后不得不扣分的錯(cuò)誤。另一方面就是增加閃光點(diǎn)，除了結(jié)構(gòu)清晰外，閃光點(diǎn)主要指好的詞、詞組或句型，一是使用恰當(dāng)，二是要有變換。上述這兩點(diǎn)都不容易，而結(jié)合起來(lái)就更難了。如果文章分為三段，那么起始段、結(jié)尾段和中間段落的開(kāi)始部分是非常關(guān)鍵的。對(duì)于背誦的好詞、詞組和句型，一定要和具體的行文聯(lián)系起來(lái)，融入到文章中去，不僅要用對(duì)，還要用好，避免給人突兀的感覺(jué)。

近年來(lái)，有些考生有投機(jī)的心理，結(jié)果卻很慘烈。有的考生準(zhǔn)備了萬(wàn)能模板，直接往上套，這樣的效果并不好。正如有的較為激進(jìn)的閱卷老師所說(shuō)，這些考生是想通過(guò)不誠(chéng)實(shí)的手段得到不屬于他的東西，這樣的人應(yīng)該得到懲罰。實(shí)際上這些考生中有的水平還不錯(cuò)，如果堅(jiān)持依靠自己，咬緊牙關(guān)奮力拼搏的話，結(jié)果會(huì)是不錯(cuò)的。

綜上所述，對(duì)于作文這一部分來(lái)說(shuō)，大家應(yīng)該首先了解不同文章的特點(diǎn)和規(guī)律，而后用心地學(xué)習(xí)范文并進(jìn)行模仿，然后練習(xí)全文寫作并請(qǐng)老師批改再細(xì)細(xì)揣摩。相信通過(guò)這樣的過(guò)程，大家的寫作一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

有許多同學(xué)認(rèn)為寫作是一件苦差事，我認(rèn)為最可怕的事情是恐懼本身。實(shí)際上，只要你開(kāi)始走上“讀、背、仿、寫、改”的道路，你就會(huì)有意想不到的進(jìn)步，取得你理想中的成績(jī)。

1. 涉及北京機(jī)動(dòng)車使用量增加這一問(wèn)題，有的人認(rèn)為應(yīng)該限制使用。另一些人持相反意見(jiàn)。

也許雙方的觀點(diǎn)都有一定道理，但是，無(wú)論車輛多少，必須對(duì)廢氣排放實(shí)行控制。

When it comes to the increasing use of motor vehicles in Beijing, some people think that use should be limited. Others argue that the opposite is true. There is probably some truth to both arguments, but emission controls must be instituted regardless of the number of vehicles.

2. 目前，針對(duì)流動(dòng)工人的問(wèn)題展開(kāi)了普遍的爭(zhēng)論。反對(duì)流動(dòng)工人增加的人認(rèn)為這會(huì)導(dǎo)致犯罪率升高，從而危害社會(huì)穩(wěn)定。他們主張應(yīng)該嚴(yán)格限制進(jìn)入中國(guó)城市的流動(dòng)工人。但是，另一方面，支持廉價(jià)勞動(dòng)力流入的人主張，為了支持大規(guī)模的城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，流動(dòng)人口是必需的。

There is a general debate nowadays about the problem of itinerant workers. Those who object to the rising migrant population argue that increasing numbers lead to rising crime rates and harm social stability. They believe that strict limits should be placed on migrants entering China's cities. But people who favor the influx of the cheap labor force, on the other hand, maintain that migrants are needed to support the massive urban infrastructure construction program.

3. 人們普遍認(rèn)為過(guò)度砍伐造成了夏季特大洪水。專家認(rèn)為中國(guó)必須推行大規(guī)模的植樹(shù)造林計(jì)劃。但我對(duì)僅僅植樹(shù)造林就能解決問(wèn)題表示懷疑。

It is widely acknowledged that extensive deforestation contributed to heavy summer flooding. Experts argue that China must introduce a massive forestation program. But I doubt whether forestation alone will solve the problem.

4. 大多數(shù)人認(rèn)為財(cái)富為所有問(wèn)題提供解決的辦法。但是，我認(rèn)為，盡管財(cái)富提供物質(zhì)上的利益，一個(gè)人應(yīng)該放棄物質(zhì)至上的追求，而是集中精力追求幸福。

Most people are of the opinion that wealth provides solutions to all problems. But in spite of the material benefits wealth provides, I believe one should abandon the pursuit of materialism and instead concentrate on the pursuit of happiness.

5. 越來(lái)越多的人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了“信息時(shí)代”。針對(duì)這一現(xiàn)象，一些人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)消除了障礙，為人們提供了與世界即時(shí)鏈接的途徑。但是，他們有沒(méi)有意識(shí)到迅速發(fā)展的信息技術(shù)也能導(dǎo)致侵犯隱私?

An increasing number of people are joining the “Information Age” via the Internet. In reaction to the phenomenon, some say the Internet has removed barriers and provided people with immediate access to the world. But do they realize that rapidly advancing information technology can also lead to intrusions of privacy?

6. 最近，我們經(jīng)常聽(tīng)到貧富差距擴(kuò)大了的說(shuō)法。一些人認(rèn)為發(fā)達(dá)世界完全忽略了這個(gè)問(wèn)題。事實(shí)是這樣嗎?細(xì)致的調(diào)查無(wú)法證實(shí)這一觀點(diǎn)。

These days we often hear about the widening gap between the rich and poor. Some argue the developed world has totally ignored the problem. But has it? Close examination fails to bear out the argument.

7. 我們經(jīng)常被告知世界處于毀滅的邊緣。但事實(shí)真是這樣嗎?

We're often told that the world is tethering on the brink of destruction. But is this really the case?

8. 許多人談?wù)摰囊粋€(gè)最嚴(yán)重的問(wèn)題集中在缺乏足夠的居住空間。

One of the most serious problems many people talk about centers on the lack of adequate housing space.

9. 也許當(dāng)今困擾國(guó)家的最危險(xiǎn)的現(xiàn)象是遍布各級(jí)政府的官員腐敗。

Perhaps the most dangerous phenomenon gripping the nation today is official corruption, which is pervasive in all levels of government.

10. 世界上越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的必要性。

There is a growing worldwide awareness of the need for strengthened environmental protection.

11. 歷史上，人口過(guò)剩的問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有比現(xiàn)在更加突出。

Never before in history has the issue of overpopulation been more evident than now.

12. 越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到財(cái)富不是幸福的唯一先決條件。

A growing number of people are beginning to realize that wealth is not the sole prerequisite for happiness.

13. 盡管科學(xué)技術(shù)取得了非凡的進(jìn)步，但是在保證進(jìn)步成果使盡可能多的人受益這方面還存在一些問(wèn)題。

In spite of the extraordinary progress made in science and technology, problems remain in terms of guaranteeing that achievements benefit the greatest number of people.

14. 一位著名的思想家曾經(jīng)寫道：“對(duì)人類最大的威脅是人類自身!”如果事實(shí)確實(shí)如此，那么，現(xiàn)狀應(yīng)該促使我們對(duì)我們未來(lái)的生存進(jìn)行思索了。

A famous thinker once wrote that “the greatest threat to mankind is mankind itself!” If this is indeed the case, then the current situation should make us ponder our future existence.

15. 對(duì)人們行為的`多年觀察使我能夠得出這樣的結(jié)論：平庸和成功的主要區(qū)別僅僅在于相關(guān)的個(gè)人。成功的個(gè)人不斷尋求進(jìn)步，而他們比較懶惰的同時(shí)代人僅僅滿足于現(xiàn)狀。

Years of observing human behavior has enabled me to conclude that the major difference between mediocrity and success lies solely with the individual concerned. Successful individuals consistently seek advancement, while their less industrious contemporaries are merely content with the status quo.

16. 傳統(tǒng)的思維方式有了顯著的變化。輿論發(fā)生了劇變，人們表現(xiàn)出更開(kāi)放的思想以及決定他們自己命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望。

Traditional ways of thinking have changed dramatically. The pendulum has swung and people are exhibiting greater open-mindedness and a burning desire to determine their own destiny.

17.近年來(lái)出現(xiàn)了對(duì)社會(huì)有害的拜金主義傾向。最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，X%的調(diào)查對(duì)象把致富作為他們的首選，相比之下，就在幾年前，只有X%的人這樣想。為什么人們沒(méi)能意識(shí)到財(cái)富不一定帶來(lái)幸福呢?

There has been undesirable trend in recent years towards the worship of money. A recent survey showed that X percent of respondents ranked getting rich as their top priority, compared to X percent only a few years ago. Why do people fail to realize that wealth does not necessarily bring happiness?

18. 幾個(gè)月前，我的一個(gè)朋友死于一場(chǎng)與酒后駕車有關(guān)的悲慘車禍。這件事情一點(diǎn)兒也不罕見(jiàn)，事實(shí)上是數(shù)以千計(jì)的案件的典型，這些案件與在酒精作用下開(kāi)車的人有關(guān)。

Some months ago, a friend of mine was killed in a tragic automobile accident involving a drunk driver. The incident was far from rare, and was in fact typical of thousands of cases involving people driving under the influence of alcohol.

19. 簡(jiǎn)而言之，我們必須勤奮工作，為了下一代把世界變成更美好的地方。我們不應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)環(huán)境有害的追求。

In short, we must work diligently to make the world a better place for coming generations. We must not persist in pursuits harmful to the environment.

20. 我們必須避免過(guò)分放縱和鋪張浪費(fèi)。相反，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)節(jié)儉的優(yōu)點(diǎn)以守護(hù)我們新獲得的繁榮。

We must avoid overindulgence and conspicuous consumption. We must instead continue to recognize the benefits of thrift in order to protect our newfound prosperity.

考研作文【篇6】

考研英語(yǔ)作文，是非?？简?yàn)一個(gè)人的英語(yǔ)綜合能力的部分。英語(yǔ)作文考查的是大家在詞匯、句式積累以及具體的寫作能力。

一篇好文章的形成是一個(gè)篩選詞匯、打磨句式、謀劃段落、整合篇章的過(guò)程?！秾懽?60篇》遵循了這個(gè)思路，以簡(jiǎn)約清晰的筆法，總結(jié)分析了考生在寫作中存在的語(yǔ)言問(wèn)題和思維問(wèn)題，從詞句段篇幾個(gè)作文要素構(gòu)成方面，逐步引導(dǎo)考生英語(yǔ)寫作從無(wú)處下筆、無(wú)話可寫向思如泉涌，妙筆生花過(guò)渡。

我用的就是張國(guó)靜的《寫作160篇》，我大概背過(guò)最少40篇寫作范文了里面真題范文有38篇，預(yù)測(cè)范文32篇，真題作文我是好好鉆研的，就按照那個(gè)三步作文法，一步一步來(lái)的，基礎(chǔ)打得很扎實(shí)，預(yù)測(cè)范文全部背了。效果立竿見(jiàn)影，作文其實(shí)只要你用心，很容易提分的。

考研英語(yǔ)的出題是具有連貫性的，大家多研究一下往年的話題，這很有助于對(duì)今年題目的把握。還有真題范文都是很經(jīng)典的文章，大家一定要認(rèn)真研讀，學(xué)會(huì)其中的精髓。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的出題具有連貫性，所以背誦預(yù)測(cè)文章也是非常必要的。試想，你背的文章剛好在寫作的時(shí)候能用上，那豈不是很好。我用的《寫作160篇》就是不錯(cuò)的作文復(fù)習(xí)書，去年的作文它就命中了。

想要高效的寫出作文，寫作模板是必不可少的。一個(gè)好的作文模板，不僅可以節(jié)約寫作的時(shí)間，而且還能提升作文的質(zhì)量，模板簡(jiǎn)直就是作文寫作的神器。當(dāng)然，大家一定要總結(jié)一個(gè)好的模板，這非常重要。

建議每個(gè)星期練習(xí)最少三篇文章，自己寫，然后對(duì)照范文修改，注意學(xué)習(xí)范文的思路和結(jié)構(gòu)安排，還有行文邏輯等，這就是三步作文法的復(fù)習(xí)思路，很實(shí)用，這樣可以讓你的文章結(jié)構(gòu)更完整，語(yǔ)言更好。另外要注意加入自己的思想

和語(yǔ)句，不能單純的仿寫和套用，一定要?jiǎng)幽X子，這樣寫出來(lái)的文章，再經(jīng)過(guò)修改，就能更好的掌握寫作技巧。

看過(guò)的人還：

考研作文【篇7】

每個(gè)人心中都有一扇窗，透過(guò)它，我們可以看到世間最好的東西，它是我們感受世間的傳感器。所以，朋友們，我們要時(shí)常擦亮心窗，感悟著世間的美好。

粗糙的手支起整個(gè)課桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛(ài)，小院里的孩子一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

她，只是一個(gè)普通的婦女。她的兒子四歲得了類風(fēng)濕，留下殘疾，到小學(xué)年齡不能上學(xué)。于是她就在家辦起了小學(xué)堂，一辦就是十四年。期間她接受了近百名殘疾孩子，卻從未收過(guò)一分錢。母女二人用自行車接送孩子，中午就在她家吃大鍋飯。漸漸地，人多了，自行車接不過(guò)來(lái)，她一咬牙買了輛面包車。之后，她還讓孩子們住在她家里。人越來(lái)越多，為掙幾個(gè)錢，天不亮她就騎車到100公里外的集市賣日用品。

她，就是高淑珍。人們這樣評(píng)價(jià)她“爝火燃回春浩浩”。她灑下辛苦的種子，愛(ài)就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。她用自己這一點(diǎn)一滴的愛(ài)為我們擦亮善良之窗。

這根布帶小時(shí)候承載的是母愛(ài)，長(zhǎng)大后，這根布帶寄托著兒子的深情。

他，在九歲時(shí)失去父親，母親一手把他們幾個(gè)孩子拉扯大，由于早些年的'過(guò)度勞累，母親過(guò)早的換上了老年癡呆癥。之后，他毅然將母親接到學(xué)校宿舍與他同住。每天他都用一根布帶把母親綁到自己身上，起著電動(dòng)車到30公里外的學(xué)校，風(fēng)雨無(wú)阻，一做就是五年。照顧母親非常艱苦。他每天幾乎每個(gè)行程安排中都有母親。他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我每天都是跑著走的。”

他，就是陳斌強(qiáng)。人們這樣評(píng)價(jià)他“孝更絕倫足可矜”。媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女的肩膀上一代代相承。母親臉上那抹天真的笑不正是陳斌強(qiáng)對(duì)母親的愛(ài)的最好的寫照嗎？他用自己的行為為我們擦亮孝心之窗。

二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹雨打，卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。

來(lái)，他29次赴南沙執(zhí)守礁任務(wù)，累計(jì)守礁97個(gè)月，向聯(lián)合國(guó)提供數(shù)據(jù)140多萬(wàn)組，創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)守礁次數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)、成績(jī)最豐的紀(jì)錄。為了守礁，他新婚后五天來(lái)到南沙。20多年來(lái)，與妻子真正在一起時(shí)間不超過(guò)三年。母親病危，他陪伴母親十天就接到任務(wù)返回南沙。在前往南沙的艦艇上，他接到母親病逝的消息，一個(gè)人跪在甲板上大哭。

他，就是李文波。人們這樣評(píng)價(jià)他“能受天磨為鐵漢”，他的心中自有一片海，在那里，祖國(guó)的風(fēng)帆不曾落下。他用一顆炙熱的肝膽之心來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)。他用行為為我們擦亮愛(ài)國(guó)之窗。

擦亮心窗，收獲一番別樣的風(fēng)景。

教師評(píng)語(yǔ)：本文思路清晰 ，論據(jù)充足且時(shí)代感強(qiáng)，語(yǔ)言優(yōu)美，論辯性強(qiáng)，寫法較為靈活。

考研作文【篇8】

決定：

不明確收信人：Dear Sir/Madam, or To Whom It May Concern

與投訴信比較：仍然以提建議為主，無(wú)需贊揚(yáng)，直接表明寫信目的即提建議，最后無(wú)需感謝，只需表示期待改進(jìn)。

Dear XX/To Whom It May Concern,

Dear XX/To Whom It May Concern,

I am xxx who…. I am writing to express my dissatisfaction/disappointment about…(投訴信). 具體事由.

To improve the situation, it is advisable for you to take the following measures.To begin with,…細(xì)節(jié)一; Moreover, …細(xì)節(jié)二。

We trust that you will now consider this matter seriously and make an effort to prevent the recurrence of this kind.

考研作文【篇9】

考研英語(yǔ)聽(tīng)力特點(diǎn)及備考訣竅_英語(yǔ)教學(xué)論文由英語(yǔ)作文網(wǎng)收集整理作文網(wǎng)■從簡(jiǎn)入難，保持信心循序漸進(jìn)并不是從最簡(jiǎn)單的的部分開(kāi)始，而是從自己所能聽(tīng)懂的部分開(kāi)始，然后逐漸加深難度。有些考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中總是認(rèn)為自己所復(fù)習(xí)的內(nèi)容越難越好，其實(shí)不然。超出自己水平的練習(xí)不僅提高不了聽(tīng)力，而且會(huì)使自己?jiǎn)适?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心和興趣，因此最好從自己能聽(tīng)懂的部分開(kāi)始做起。　

■耳嘴并用，事半功倍聽(tīng)力練習(xí)不只關(guān)耳朵的事，和嘴也有關(guān)聯(lián)，也就是說(shuō)，除了聽(tīng)以外，還要朗讀，多聽(tīng)和多讀是不可分割的。通過(guò)自己的“讀”，一方面可以刺激自己大腦對(duì)語(yǔ)音的辨析能力，另一方面可以訓(xùn)練耳朵的敏感度?！?/p>

■精泛結(jié)合，雙音突破一方面要有一定數(shù)量的精聽(tīng)，以保證對(duì)聽(tīng)力詞匯和口語(yǔ)語(yǔ)法的精確把握，能夠理解口語(yǔ)中出現(xiàn)的習(xí)慣用語(yǔ)和意義復(fù)雜的句子，另一方面也要有大量的泛聽(tīng)，以保證聽(tīng)力范圍的擴(kuò)大和聽(tīng)力背景知識(shí)的積累。對(duì)于英音和美音，也要同時(shí)進(jìn)行，若有條件，可以進(jìn)行一些英音和美音的辨音訓(xùn)練。　

■平時(shí)留心，總結(jié)技巧在有了一定的基礎(chǔ)之后，要想取得好成績(jī)，還要有一定的技巧訓(xùn)練，考生要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加以總結(jié)。例如，要掌握一些專業(yè)英語(yǔ)詞匯的特定含義，如文學(xué)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、科技英語(yǔ)和社會(huì)生活英語(yǔ)中的一些專用詞匯，這些詞匯有著不同的含義。如在文學(xué)英語(yǔ)中“Hispoemsaresimplebutremarkablyrich.”這句話中的simple和rich卻不是平常我們所接受的意思，而是“簡(jiǎn)約凝練”和“豐富”的意思。另一個(gè)技巧就是要注意材料中的轉(zhuǎn)折詞，如but、howev－er、thus等等。這些詞可以幫助我們更迅速和更準(zhǔn)確地掌握材料中的內(nèi)容?！?/p>

按照大綱的要求，考生不僅要能聽(tīng)懂日常生活中的通知、講話、一般性談話或討論等，還應(yīng)能聽(tīng)懂所熟悉領(lǐng)域的廣播電視節(jié)目、講座、演講和論述等。聽(tīng)力測(cè)試分A、B、C三個(gè)小節(jié)，A、B兩節(jié)主要測(cè)試考生理解特定或具體信息的能力，C節(jié)則測(cè)試考生獲取特定信息，理解主旨要義，推測(cè)、判斷說(shuō)話者意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度等能力?！?/p>

根據(jù)這些要求，仔細(xì)分析一下樣題和2002的試題，可以發(fā)現(xiàn)考研聽(tīng)力測(cè)試有如下特點(diǎn)：　

●泛聽(tīng)和精聽(tīng)相結(jié)合。A和B節(jié)考查泛聽(tīng)，即考查對(duì)所聽(tīng)材料的大意的理解，包括What、Who、When、Where、How等信息的接受和理解；而C節(jié)考查考生對(duì)信息細(xì)節(jié)的理解，屬于精聽(tīng)的范疇?！?/p>

●英音與美音相結(jié)合。要求考生既能聽(tīng)懂英國(guó)英語(yǔ)，又能聽(tīng)懂美國(guó)英語(yǔ)。英國(guó)英語(yǔ)與美國(guó)英語(yǔ)在發(fā)音、意義以及習(xí)慣用語(yǔ)上都有很大的不同，關(guān)于兩者的區(qū)別，考生可以在有關(guān)資料上查找。　

●聽(tīng)寫也在考查范圍之內(nèi)。A節(jié)和B節(jié)要求考生根據(jù)所聽(tīng)材料完成表格和句子，因此考生也應(yīng)注意單詞的拼寫問(wèn)題，以防止不必要的丟分。考研英語(yǔ)聽(tīng)力特點(diǎn)及備考訣竅_英語(yǔ)教學(xué)論文由英語(yǔ)作文網(wǎng)收集整理作文網(wǎng)