法在我身邊讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-06-25 法在我身邊讀后感

最新法在我身邊讀后感。

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。經(jīng)常寫作文可以快速提高我們思維能力，優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？小編特別為你收集的“最新法在我身邊讀后感”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

法在我身邊讀后感篇1

今天我閱讀了《法在我身邊》這本書，它讓我懂得我們每個(gè)人都有懂法、守法、用法的權(quán)利。這本書里例舉了很多例子。比如：“媽媽，假期我有玩的權(quán)利”。

現(xiàn)在的家長都希望自己家的孩子成績好，這樣覺得臉上有光。假如說孩子成績不好，就讓孩子在假期里補(bǔ)課、請家教、上補(bǔ)習(xí)班，把孩子的假期安排得密不透氣。每個(gè)孩子都想自己安排自己的時(shí)間，然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，很多孩子都不自由，都是父母安排孩子的一切，不尊重“兒童權(quán)利”。

在《未成年人保護(hù)法》里有這么一條，“未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展情況，在作出與未成年人權(quán)益有關(guān)的決定時(shí)，應(yīng)告知其本人，并聽取他們的意見。”有的父母借學(xué)習(xí)之名，沒有征求孩子的意見時(shí)，就對孩子的假期進(jìn)行全方面的安排，這是對孩子權(quán)利的侵犯。父母應(yīng)該讓孩子有選擇、表達(dá)的權(quán)利，不可以以自身的想法而違背孩子的想法，從而決定孩子的一切事情。

玩是孩子的天性，童年是生活中最美好的回憶。玩不僅是孩子的權(quán)利，也是利于增強(qiáng)體質(zhì)，開闊視野。家人或者監(jiān)護(hù)人應(yīng)該尊重孩子的意見，不能隨意剝奪孩子的權(quán)利。

通過閱讀，我真是受益匪淺。

法在我身邊讀后感篇2

法是什么？從前的我總是覺得，法似乎有些遙不可及，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，法無處不在，它就在一件件小事中，就在你我的身邊。

我的媽媽一直是一位遵紀(jì)守法的好公民，她在開電動(dòng)車的時(shí)候總是很小心，速度也很慢。每一次出行，她總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在我們身后，這讓我和爸爸都有些無奈，總是開口勸她：“你就開的稍微快一點(diǎn)吧，不會(huì)有事的?！边@時(shí)，她通常會(huì)搖搖頭，然后開始給我們講述各類交通事故，教育我們要遵守交通法規(guī)。而接下來的日子，她還是堅(jiān)持著她之前的原則――1、前面有人趕緊踩剎車。2、慢就慢些，開車快不得。3、就算路上一輛車也沒有，大家都過馬路了，也要等到綠燈再往前走。對此我只能送四個(gè)字――太過謹(jǐn)慎！但是，就在最近，有一件事徹底改變我的看法。

那天，媽媽氣沖沖地回到家，一臉的憤憤不平。我和爸爸見了，忙問她發(fā)生了什么事。她解釋道：“今天我開車在十字路口等紅燈的時(shí)候，后面一個(gè)人推了推我，讓我快點(diǎn)往前走?？墒?，綠色的是轉(zhuǎn)彎燈啊，怎么直行呢？我跟他解釋，他竟然說‘旁邊的人都過去了，我為什么不能走’，還讓我給他讓路?！?/p>

見媽媽情緒激動(dòng)，我連忙安慰：“一點(diǎn)兒小事，你就給他讓讓，氣什么呢？”“小事，要是過馬路時(shí)突然開來一輛車還是小事嗎？搞不好就是一條人命，人家闖紅燈是人家的事，我可能管不了；但我是我，我就是‘膽小’，破壞交通法規(guī)的事我不干?！?/p>

“不會(huì)出事的，既然沒車你就過去吧，平時(shí)大家不都這樣嗎？反正等著也是等著。”我不以為然。

“看起來趁著沒車過馬路是小事，但敢壞風(fēng)氣就是這樣形成的呀。你別看你媽平時(shí)慢慢騰騰的，但我這樣小心守法是不會(huì)出事的；你再看你老爸，每天開的那么快，難保哪天就……”

“不會(huì)的！”我聽著媽媽一本正經(jīng)的話，不禁有些臉紅。我轉(zhuǎn)頭看了看爸爸，只見他也正若有所思?？磥恚袝r(shí)小心也是福呀！

國有國法，家有家規(guī)。規(guī)則是為人定的，但那絕不是束縛住我們的枷鎖。同學(xué)們，讓我們共同知法、懂法、守法，讓文明之花常開不??！

法在我身邊讀后感篇3

最近，我讀了一本對我有意義的書，它就是《法在我身邊》，這本書讓我懂得了什么叫法律。

我看完第五章的時(shí)候，我就去和李林杰玩，突然陳揚(yáng)明來了，他說：“李林杰，走我們?nèi)ネ姘?，別跟那人玩。”我當(dāng)時(shí)一氣之下，扇了陳陽明一個(gè)耳光。陳揚(yáng)明怒氣沖沖地跑過來說：“你干嘛打我!”我回了他一句：“那你為什么不讓李林杰陪我玩呢?你又不是他親人。”他說：“老子看你不爽，咋地，不行啊?”然后我罵了他幾句。他卻反過來抓了我一下，把我手上的皮抓破了。這使我想起了法在我身邊上的一條——我國《治安管理處罰法》。我對他說：“你已經(jīng)犯了我國《治安管理處罰法》，那里面規(guī)定，毆打他人造成輕微傷害的，要處以拘留、罰款或警告?！彼f：“假的，怎么可能啊!”我把那條規(guī)定找出來給他看，他還是不信，于是，我就把陳楊鵬喊來，叫他送幾個(gè)“脆餅”給他。陳揚(yáng)明聽了這話之后：“你還是叫他別打吧，我知法了，對不起!"[教師范文大全 wWw.JK251.COM]

現(xiàn)在我終于知道什么是法律了，法律是由國家制定、認(rèn)可并由國家保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件決定的統(tǒng)治階級意志，以權(quán)力和義務(wù)為內(nèi)容，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展統(tǒng)治階級所期望的社會(huì)關(guān)系的和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。所以，我們每個(gè)人都要知法、懂法、守法、護(hù)法。

法在我身邊讀后感篇4

“好困呀！”我合上書本走到床邊躺下，“終于讀完了。”我今天讀完了《法在我身邊》這本書，真是知道了不少法律知識(shí)呢！其中給我印象最深的是《媽媽，看日記之前跟我說一聲好嗎？》。

很多大人認(rèn)為，小朋友年齡小，幼稚無知，生活簡單，沒有隱私可言。可真是如此嗎？不！每一個(gè)同學(xué)都有自己的秘密。很多同學(xué)喜歡將自己的秘密寫在日記里，再用一把小鎖將自己的秘密鎖起來，最后偷偷地藏好。天真地以為，這樣自己的秘密就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有一些父母神通廣大，常常利用孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)偷看我們的日記。

一天放學(xué)回到家，我放下書包，正準(zhǔn)備朝房間走去，忽然看見媽媽從我的房間里匆匆地出來。我覺得媽媽怪怪地、很不對勁兒，忙沖進(jìn)自己的房間里，拉開抽屜，果然，我的日記被動(dòng)過了。呀！媽媽竟然偷看了我的日記。我很不舒服，決定要和媽媽談一談：“媽媽，日記是我的個(gè)人隱私。未經(jīng)我的允許，任何人都不能看我的日記。《未成年人保護(hù)法》第三十九條表明任何組織或個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私?！秲和瘷?quán)利公約》也表示兒童的隱私、家庭、住所或通信不應(yīng)受到任意或非法干涉，榮譽(yù)不受到非法攻擊?！眿寢尡晃艺f得只好答應(yīng)以后再也不偷看我的日記了。

我的權(quán)益，我維護(hù)。同學(xué)們，要想維護(hù)自己的合法權(quán)益，我們就要做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的少年。

法在我身邊讀后感篇5

今日，我讀了小學(xué)版的《法在我身邊》這本書，該書主要講了未成年人應(yīng)有的權(quán)力。這本書一共分五章：第一章《我的人生我做主》；第二章《我是家庭的小主人》；第三章《我有受教育的權(quán)力》；第四章《我的行為我規(guī)范》；第五章《我會(huì)保護(hù)自己》。其中我印象最深的是第十六課《我是綠色小網(wǎng)民》。

這篇文章的開頭就講述了一個(gè)小故事，一個(gè)小學(xué)生她每天都要從家里偷拿十元錢去網(wǎng)吧打游戲、上網(wǎng)。長期下去她的成績逐漸下降了，慢慢的從一個(gè)好學(xué)生變成了一個(gè)差生。上網(wǎng)有了網(wǎng)癮也會(huì)導(dǎo)致一些人因無錢上網(wǎng)，而萌生歹念，有的偷家里的錢，有的甚至走上犯罪的道路。去偷去搶。就在前幾個(gè)月，就有一個(gè)小伙子上網(wǎng)入了迷有了很深的網(wǎng)癮，后來，沒有錢去網(wǎng)吧了，他就闖入一戶人家去實(shí)施盜竊，結(jié)果被主人發(fā)現(xiàn)了，為了逃命他拿出來身上的小刀刺向這家人，導(dǎo)致了一死一重傷的惡劣后果，這小伙不僅自己犯重罪也給他人和社會(huì)造成了嚴(yán)重的后果。

由此可見，網(wǎng)癮對我們青少年的危害有多大??！但是，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，如果我們能合理的使用網(wǎng)絡(luò)、而不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，那么。網(wǎng)絡(luò)就會(huì)給我們帶來很多益處。比如，我們可以在網(wǎng)上查閱學(xué)習(xí)資料；在網(wǎng)上和同學(xué)交流討論學(xué)習(xí)中不明白的問題，互相提高自己。還可以在網(wǎng)上購買各種各樣的文具和書籍。

同學(xué)們，我們是青少年，我們能在合理的范圍內(nèi)到網(wǎng)上去吮吸豐富的知識(shí)，但我們千萬不能沉迷于它！

法在我身邊讀后感篇6

法律，是一個(gè)國家安定的基石，是每個(gè)公民必須遵守的規(guī)則。近日讀得一本《法在我身邊》深有感觸。

《法在我身邊》，通過各種案件來說明法律的規(guī)則，《繼承法》《憲法》《刑法》……大大小小的法律在這本書中都涉及到了，而且通過生動(dòng)的例子，更好的讓我們思考、認(rèn)知法律。比如《義務(wù)教育法》一欄中就談到教育的重要性。每個(gè)公民都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，任何人不能阻礙?，F(xiàn)在有的偏遠(yuǎn)地區(qū)，還有小孩子不上學(xué)的事情發(fā)生，這可是不折不扣的違法現(xiàn)象呀！而《兒童權(quán)利保護(hù)法》則是我們保護(hù)自己的有利武器。

讀了這本書，我懂得法律面前人人平等。我們每個(gè)人都可以拿起法律這個(gè)武器保護(hù)自己，我們未成年人在《未成年保護(hù)法》中享有各種權(quán)利，書中說到“某兒童被父母長期虐待而暈倒”我不禁發(fā)指。這樣的事情發(fā)生，就是因?yàn)楫?dāng)事人的不懂法造成的。就算有《刑法》第二百六十條的規(guī)定。就算有《未成年人保護(hù)》第十條的明文規(guī)定。可以把那位父親繩之以法，但是受害兒童心靈受到的傷害是無法挽回的.。如果那位父親知法懂法，這樣的悲劇是可以避免。如果那位學(xué)生能夠了解一些法律常識(shí)，能夠拿起法律的武器保護(hù)自己，不就沒事了嗎？所以學(xué)習(xí)法律的重要性是很明確的：只有了解法律，才能保護(hù)自己不會(huì)受到傷害，確保存自己的權(quán)利！

也許有的人會(huì)說，那些違法亂紀(jì)的事離我們太遠(yuǎn)了，不可能發(fā)生我的身邊。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。記得上個(gè)星期六，我和朋友們出去玩。剛到半路便看見一個(gè)陌生的男性，向我們走來，手上拿著飲料，我感覺有點(diǎn)奇怪便警惕起來。那個(gè)人開口說道：“新鮮的果汁,嘗嘗不要錢的?！蔽覀円豢?，心想：哪會(huì)有這樣的好事，就離身就走，可他卻不放我們，攔著不讓走，我慌了神有點(diǎn)害怕了，但心想大白天他不敢做什么的，就鼓起勇氣大聲地說：“你這樣我們要喊人了，我們的家長就在前面的?！彼宦犨@話就有點(diǎn)害怕了，這時(shí)我的朋友說：“你再這樣，我們打電話了?！边@下他就很快的溜了，我們也很快跑回家，想想都后怕。如果說我沒有看《法在我身邊》，心里就沒有那么大勇氣，后果也將不堪設(shè)想呀！

處于小學(xué)階段的我們心智并不十分成熟，所以我們要學(xué)好法律，懂得用法律來保護(hù)自己，這樣才能茁壯成長變得成熟。

法在我身邊讀后感篇7

今年暑假，我讀了幾本與法治有關(guān)的書籍，懂得了很多法律知識(shí)，了解了依法治國的意義。其中《法在我身邊》中的第十六課《我是綠色小網(wǎng)民》給我的印象最深。

故事中的主人公睿睿因迷戀電子游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移，雖然身在課堂，心卻飛到了網(wǎng)吧，一放學(xué)就直奔游戲場所，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)置于腦后，最后不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還違反了《預(yù)防未成年人犯罪法》中的有關(guān)規(guī)定。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它拉近了人與人之間的距離，開闊了我們的視野，拓寬了我們獲取知識(shí)的途徑，但同時(shí)它也存在著許多不確定因素，讓自制力不足的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中不能自拔。青少年朝氣蓬勃、渴求知識(shí)、對世界充滿了好奇，但也缺乏判斷力，自制能力差，容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有的人甚至越行越遠(yuǎn)，最后走上了犯罪的道路。青少年的健康成長如大海中遠(yuǎn)航的小船少不了法律的護(hù)航。

我們青少年，在合理的范圍內(nèi)去網(wǎng)絡(luò)上汲取豐富的知識(shí)是非常有必要的，但同時(shí)也必須用法律和道德武器保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)世界里自由、健康地學(xué)習(xí)、娛樂。要在法治的藍(lán)天下健康、快樂地成長，我們更要從小就學(xué)法、知法、懂法，只有這樣才能弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡，讓我們變得更快樂，讓世界變得更美好。

法在我身邊讀后感篇8

最近，我讀了一本書——《法在我身邊》。這本書是寫關(guān)于法制的小故事。其中，我印象最深刻的故事是《我是綠色小網(wǎng)民》。

我想，不少同學(xué)一定很喜歡在電腦上玩游戲吧！每到星期天，一回到家，放下書包就奔向電腦，準(zhǔn)備“學(xué)習(xí)”了。這種做法對不對呢？現(xiàn)在我就給大家講一個(gè)法制小故事：睿睿是小學(xué)五年級的學(xué)生。近來睿睿媽媽發(fā)現(xiàn)睿睿每天上學(xué)前總要從自己的壓歲錢中拿走十元錢。媽媽感到很奇怪，就問睿睿拿錢干什么，睿睿總是回答：“天熱了，買冷飲！”就在這段時(shí)期，睿睿每天放學(xué)回家總是比平常晚一兩個(gè)小時(shí)。一次媽媽問他:“睿睿，怎么最近老是晚回來呀？”睿睿有些緊張低著頭說：“被老師留下了，寫作業(yè)?！逼鋵?shí)睿睿騙了***媽。原來，睿睿每天放學(xué)后，就到學(xué)校附近的一個(gè)網(wǎng)吧去上網(wǎng)。睿睿原本是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，可自從去了網(wǎng)吧之后，學(xué)習(xí)成績越來越差。同學(xué)們，文中的睿睿做得對嗎？根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十三條：營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假日外，不允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。文中的睿睿已經(jīng)違反了這個(gè)規(guī)定，其行為應(yīng)受制止。

我鄰居家的孩子叫陽陽，今年上小學(xué)四年級，學(xué)習(xí)成績一直很好。一天他在同學(xué)的鼓勵(lì)下來到了電子游戲廳。起初，陽陽只是在旁邊看沒有參加，不到一個(gè)小時(shí)，三個(gè)同學(xué)身上的錢全部輸?shù)镁狻Ｍ瑢W(xué)有難，陽陽不能袖手旁觀，便主動(dòng)“請戰(zhàn)”。想不到陽陽這個(gè)外行幾局下來，就從老板手中賺回了三十元。他們樂得不得了，三個(gè)同學(xué)都夸陽陽是英雄。從此陽陽一發(fā)不可收拾，常常到游戲廳找“刺激”。他的學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少，成績也急轉(zhuǎn)直下。爸爸媽媽給他的零花錢都成了一個(gè)個(gè)鐵片，源源不斷地扔到游戲機(jī)的肚子里。同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它讓信息變得更豐富，也使垃圾信息爆炸，使我們青少年沉迷、沉淪。我們青少年，在合理的范圍去網(wǎng)絡(luò)上汲取豐富的知識(shí)是非常有必要的，但同時(shí)也必須用法律和道德武器保障小朋友真正在網(wǎng)絡(luò)里自由、健康、安全地學(xué)習(xí)、娛樂。

我們可不能因游戲而耽誤了學(xué)習(xí)。

法在我身邊讀后感篇9

最近，我讀了一本書――《法在我身邊》。這本書是寫關(guān)于法制的小故事。其中，我印象最深刻的故事是《我是綠色小網(wǎng)民》。

我想，不少同學(xué)一定很喜歡在電腦上玩游戲吧！每到星期天，一回到家，放下書包就奔向電腦，準(zhǔn)備“學(xué)習(xí)”了。這種做法對不對呢？現(xiàn)在我就給大家講一個(gè)法制小故事：睿睿是小學(xué)五年級的學(xué)生。近來睿睿媽媽發(fā)現(xiàn)睿睿每天上學(xué)前總要從自己的壓歲錢中拿走十元錢。媽媽感到很奇怪，就問睿睿拿錢干什么，睿?？偸腔卮穑骸疤鞜崃?，買冷飲！”就在這段時(shí)期，睿睿每天放學(xué)回家總是比平常晚一兩個(gè)小時(shí)。一次媽媽問他:“睿睿，怎么最近老是晚回來呀？”睿睿有些緊張低著頭說：“被老師留下了，寫作業(yè)。”其實(shí)睿睿騙了***媽。原來，睿睿每天放學(xué)后，就到學(xué)校附近的一個(gè)網(wǎng)吧去上網(wǎng)。睿睿原本是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，可自從去了網(wǎng)吧之后，學(xué)習(xí)成績越來越差。同學(xué)們，文中的睿睿做得對嗎？根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十三條：營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假日外，不允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。文中的睿睿已經(jīng)違反了這個(gè)規(guī)定，其行為應(yīng)受制止。

我鄰居家的孩子叫陽陽，今年上小學(xué)四年級，學(xué)習(xí)成績一直很好。一天他在同學(xué)的鼓勵(lì)下來到了電子游戲廳。起初，陽陽只是在旁邊看沒有參加，不到一個(gè)小時(shí)，三個(gè)同學(xué)身上的錢全部輸?shù)镁?。同學(xué)有難，陽陽不能袖手旁觀，便主動(dòng)“請戰(zhàn)”。想不到陽陽這個(gè)外行幾局下來，就從老板手中賺回了三十元。他們樂得不得了，三個(gè)同學(xué)都夸陽陽是英雄。從此陽陽一發(fā)不可收拾，常常到游戲廳找“刺激”。他的學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少，成績也急轉(zhuǎn)直下。爸爸媽媽給他的零花錢都成了一個(gè)個(gè)鐵片，源源不斷地扔到游戲機(jī)的肚子里。同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它讓信息變得更豐富，也使垃圾信息爆炸，使我們青少年沉迷、沉淪。我們青少年，在合理的范圍去網(wǎng)絡(luò)上汲取豐富的知識(shí)是非常有必要的，但同時(shí)也必須用法律和道德武器保障小朋友真正在網(wǎng)絡(luò)里自由、健康、安全地學(xué)習(xí)、娛樂。

我們可不能因游戲而耽誤了學(xué)習(xí)。

編輯推薦

天使在身邊讀后感(篇1)

暑假的時(shí)候，我叫爸爸到新華書店購買商曉娜寫的書《天使在身邊》。所以我對這本書的內(nèi)容了解得比較深。里面寫了：馬一左和馬一右是一對雙胞胎，雖長相一模一樣，但有迥異的性格和各自豐富的心理世界。他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去沙沙冰里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對方他們無論做什么事情都要在一起，有時(shí)候他們會(huì)互相關(guān)心、幫助。看完這本書，我覺得：團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心和幫助他人很重要。

三個(gè)和尚之所以沒水喝，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉;三只螞蟻來搬米之所以能輕輕抬著進(jìn)洞里，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。馬一左和馬一右團(tuán)結(jié)友愛無不證明了兄弟同心其利斷金的道理。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名為趙國立下無數(shù)戰(zhàn)功，當(dāng)了將軍;藺相如冒生命危險(xiǎn)以聰明才智和膽識(shí)完璧歸趙，后來趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁說：以后讓我見了他，讓他下不了臺(tái)。藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于頓悟，向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。

以后，我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，回報(bào)關(guān)心和幫助我的所有人。這是《天使在身邊》這本書給我最深的感受。

天使在身邊讀后感(篇2)

今天，我讀了《天使在身邊》這本書中的一個(gè)小故事——越來越厲害的門。

這個(gè)故事主要講的是馬一左和米小小去掃除，看到了一個(gè)小門以為里面藏著外星人、飛碟、海盜船……可后來才知道里面只是一些體育器材！

我覺得這個(gè)故事既可笑，有感覺到小朋友的想象力豐富?？尚Φ氖且粋€(gè)如此平凡、存放體育器材的小倉庫，居然能夠讓孩子們想象出那么多神奇的東西！有外星人、盒飯、猛獸、發(fā)卡……

喜歡冒險(xiǎn)的馬一右居然能想象倉庫里有外星人；總喜歡好吃懶睡的安大壯居然想象倉庫里有盒飯；愛美的可愛小女生余多多竟想挖出發(fā)卡、裙子！

真是太有趣了！每次讀到這里，我都會(huì)不斷變成故事中的人物，跟他們一起去挖寶藏，品嘗香甜的奶油蛋糕。跟隨著馬一右去找外星人的飛船。

有時(shí)讀到很可怕的故事，我身上就不知不覺的冒冷汗，發(fā)抖；讀到高興的時(shí)候，我就會(huì)忍不住大笑，笑的別人莫名其妙——還以為我受了什么刺激了呢？

從這

天使在身邊讀后感(篇3)

這幾天，我讀了一本商曉娜寫的書，這本書名叫《天使在身邊》，是絕佳拍檔系列的。商曉娜曾經(jīng)寫過《一年級的小豌豆》、《一年級的蜜瓜》、《拇指班長》系列、《搗蛋大王王小天》系列、《我們班的博客》系列第四十幾本書。獲得20xx年、20xx年年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書品種獎(jiǎng)、20xx年冰心兒童圖書獎(jiǎng)。

《天使在身邊》的主要內(nèi)容是：小喬老師的肚子越來越大了，大家都覺得好像有一只洗臉盆扣在了她的肚子上，只不過那只洗臉盆里裝著一個(gè)小寶寶。有一次，小喬老師捧著大肚子，打算從教學(xué)樓的門口走到操場的另一端去?？墒亲叩桨肼窌r(shí)，有幾個(gè)一年級的小家伙不小心碰到了小喬老師。哎喲！小喬老師捂著肚子，坐在了地上。幸好，馬一左和馬一右扶小喬老師回到了辦公室。從此以后，這兩個(gè)小家伙天天保護(hù)著小喬老師。

這兩個(gè)小家伙多么可愛呀！其實(shí)，在我們身邊，有很多保護(hù)我們的天使。比如我們的家人、同學(xué)、老師等等。他們無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們、照顧著我們。同樣，我們也要去關(guān)心他們、照顧他們。當(dāng)一個(gè)人能夠做到在別人危難時(shí)勇于助人、樂于助人，他自然就會(huì)被大家視為人間的天使。

有一天，我生病了，一天沒上學(xué)。下午放學(xué)后，我的同桌立馬把作業(yè)送到我家。我很感動(dòng)。人人為我，我為人人。古羅馬詩人塞尼卡說過：在別人困難的時(shí)候伸出雙手，可能對你來說，只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表示友好的行為，但有時(shí)候?qū)Ρ粠椭娜硕?，卻是舉足輕重的。同樣，當(dāng)我的同桌遇到困難時(shí)，我也會(huì)全力以赴地去幫助他。

送人玫瑰，手有余香。如果別人危難時(shí)你幫助他，那么關(guān)鍵的時(shí)候，他也會(huì)來幫助你，給你很大的好處！

天使在身邊讀后感(篇4)

暑假的一天，陽光灑滿寫字臺(tái)，我花了兩個(gè)半小時(shí)讀完了這本近200頁的書。心，莫名地柔軟起來，淚水終于沖破防線，肆意在臉上流淌。好久沒有這樣感動(dòng)了。推開窗，陽光燦爛，微風(fēng)拂面。

哦！曾經(jīng)一直尋覓的天使，原來始終在我們身邊。

曾許諾要帶彩子去環(huán)游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世，只留下了一個(gè)準(zhǔn)備送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊。貧窮的彩子走上街頭，請求來日本旅游的游客帶小熊環(huán)游世界，完成她父親的遺愿。彩子的請求被一次又一次地拒絕，然而，她從未絕望。

終于有一天，一位德國小伙子答應(yīng)帶小熊進(jìn)行環(huán)球之旅。德國，維也納，巴黎……失戀的小伙子，垂危的老人，熱情的東方女孩……上山又下海，被海豚追逐，被黑貓咬傷，被“天使”搭救，還差點(diǎn)“客死異鄉(xiāng)”……途中，小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。無數(shù)來自世界各國的好心人被小熊與彩子的故事感動(dòng)，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒Ⅺ溗搿⒄掌?、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛，完成了希望之旅。

如果說，書中的那個(gè)帶著咸咸淚水的純美故事，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的心弦，那么，當(dāng)我得知它確實(shí)是一件真實(shí)的故事，我的心不單是觸動(dòng)那么簡單，而是震撼，前所未有的震撼！那是怎樣的一種無需理由、不求回報(bào)的愛??！

我曾經(jīng)無數(shù)次想象天使的樣子：長著一對潔白的翅膀，無拘無束地在天堂里唱著歌兒，為人類播灑著愛與希望。看完這本書，我突然明白，天使不一定要有翅膀，不一定要在天堂里生活，不一定要完成超乎人類能力的任務(wù)，但她照樣可以是天使，因?yàn)樗袗邸?/p>

是的，當(dāng)忙碌的父母帶著一身的疲憊推門而入時(shí)，我們?yōu)樗麄兤阋槐瓱岷鹾醯牟?，這時(shí)，我們就是天使；當(dāng)同學(xué)因?yàn)橐恍┦露那椴患褧r(shí)，我們放棄休息時(shí)間，靜靜地陪他，安慰他，這時(shí)，我們就是天使；當(dāng)身邊舉行愛心捐款活動(dòng)時(shí)，我們把苦心積攢下的零用錢投入募捐箱，這時(shí)，我們就是天使；走在大街上，看到饑餓的小動(dòng)物，我們小心翼翼地喂它們食物，這時(shí)，我們就是天使。哦！原來不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈，只要擁有一顆善良、真誠、充滿愛的心，我們都可以成為世界上最美麗的天使。

天使在身邊讀后感(篇5)

有一天，馬一左、馬一右看見小喬老師被一年級的小家伙給撞倒了，他們就趕緊幫小喬老師收拾起掉在地上的書，大侯老師也馬上跑過來把小喬老師攙扶起來。從這以后，馬一左和馬一右想跟屁蟲一樣，天天跟在小喬老師的后面，保護(hù)著小喬老師的“洗臉盤”，防止他們尊敬的小喬老師和她肚子里面的寶寶受到傷害。

讀了《天使在身邊》，我覺得馬一左和馬一右真是可愛極了！他們非常關(guān)愛自己的老師，不讓老師受到任何的驚嚇和傷害，甚至于倒水這樣的小事他們都要搶著幫老師去做，這樣的行為真讓人感動(dòng)。聯(lián)想到我們在學(xué)校的生活，我們都應(yīng)該主動(dòng)幫助老師，這樣老師就可以少操心很多。我真是覺得應(yīng)該多向這兩兄弟學(xué)習(xí)！

老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是明亮的燈塔，作為學(xué)生的你，準(zhǔn)備好為你的老師做點(diǎn)什么了嗎？

天使在身邊讀后感(篇6)

《天使在身邊》讀后感一：

《天使在身邊》這本書的主人公是馬一左和馬一右倆兄弟，而且他們是雙胞胎，兩人每時(shí)每刻都是形影不離，好象是裝著同一條褲子，是絕佳拍檔。

文章主要講兄弟倆與老師、同學(xué)還有朋友間發(fā)生的有趣事情。如兄弟倆合相互配合一起跟蹤大侯老師;一起為表姐藍(lán)心淼做歡送會(huì);一起團(tuán)結(jié)協(xié)助做好了消防演習(xí);一起去打開并解決了越來越厲害的魔法門，因?yàn)樗麄儌z相互信任、團(tuán)結(jié)一致才渡過了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，解決了種困難回到現(xiàn)實(shí)中;當(dāng)然我最喜歡的是：他們倆一起對付高年級的男生胡子原，他們倆最后利用團(tuán)結(jié)的精神打敗了比他們強(qiáng)十倍的胡子原。其實(shí)還有很多體現(xiàn)他們倆以團(tuán)結(jié)合作的力量辦好事情的故事。

從他們身上我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就有可以戰(zhàn)勝所有困難。如那一天，我們小區(qū)停水了，爸媽又不在家，外婆叫我去樓下提水回家做飯。因?yàn)槲壹易〉臉菍邮菦]有電梯的，需要從一樓提到四樓。我提著空桶三五兩下便跑到一樓接水處接滿水。開始我稍用下力便把滿桶水提走幾步，然后歇下，這樣來回提下、歇下，逐漸沒有力氣了，只覺得手開始酸痛無力，腳也開始不聽使喚發(fā)軟發(fā)抖，桶里的水也跟著發(fā)抖，不停的往外潑。我想這樣下去很快一桶水就被潑完。正在這時(shí)弟弟來幫忙了，在弟弟的幫助下，我同他團(tuán)結(jié)合作一起將一桶水安全送到給外婆。晚上我們一家吃上了香噴噴的飯，我還得到了爸媽的夸獎(jiǎng)。我想如果沒有我同弟弟團(tuán)結(jié)合作，那桶水靠我自己的力量是沒辦法提回家的。xx年我們國家團(tuán)結(jié)了各民族的力量成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)。汶川大地震，震碎了多少家庭，讓同我們一般大的小朋友失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，但在全國人民的團(tuán)結(jié)互助下，給他們建新了的家，新的學(xué)校，讓他們同我們一樣快樂的學(xué)習(xí)生活。

這也告訴我們團(tuán)結(jié)的力量，它可以戰(zhàn)勝任何困難。

《天使在身邊》讀后感二:

許諾要帶彩子環(huán)游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世，因?yàn)榧揖池毢?，只留下了一個(gè)送給彩子的玩具一只有瑕疵的玩具熊。思念爸爸的彩子為了完成爸爸的遺愿，決定讓一直陪伴在自己身邊的小熊環(huán)游世界，彩子走上街頭，請求過往的游客帶上她的小熊。被無數(shù)次拒絕的彩子從沒有放棄自己的信念，始終堅(jiān)信會(huì)有人幫她達(dá)成心愿。終于有一天，一位德國小伙子答應(yīng)帶小熊進(jìn)行環(huán)球之旅。

途中小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。無數(shù)來自世界各國的好心人被小熊與彩子的故事感動(dòng)，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒?、麥穗、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋讓小熊帶著大家的愛，完成了希望之旅。

《天使在身邊》真的是非常動(dòng)人的一個(gè)故事，作者將我們領(lǐng)入到了這個(gè)幸福的國度之中，去享受作者的文字給我們帶來的視覺盛宴。從那精細(xì)的文字行間，我們能夠覺察出每個(gè)人物的心理和立場。感知著不需要理由的愛是多么的偉大。

這讓我相信不論遇到什么困難，背后總會(huì)有個(gè)天使在默默的祈禱、默默的祝福著，只要堅(jiān)持不懈，最終定能獲得成功。要知道，天使其實(shí)就在身邊。

《天使在身邊》讀后感三：

如果說，書中的那個(gè)帶著咸咸淚水的純美故事，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的心弦。那么，當(dāng)我得知它確實(shí)是一件真實(shí)的故事。我的心不單是觸動(dòng)那么簡單。而是震撼。前所未有的震撼!那是怎樣的一種無需理由、不求回報(bào)的愛啊!

我曾經(jīng)無數(shù)次想象天使的樣子：長著一對潔白的翅膀，無拘無束地在天堂里唱著歌兒，為人類播灑著愛與希望?？赐赀@本書，我突然明白，天使不一定要有翅膀，不一定要在天堂里生活，不一定要完成超乎人類能力的任務(wù)，但她照樣可以是天使。因?yàn)樗袗邸?/p>

是的。當(dāng)忙碌的父母帶著一身的疲憊推門而入時(shí)，我們?yōu)樗麄兤阋槐瓱岷鹾醯牟琛＿@時(shí)，我們就是天使。當(dāng)同學(xué)因?yàn)橐恍┦露那椴患褧r(shí)。我們放棄休息時(shí)間，靜靜地陪他，安慰他，這時(shí)，我們就是天使。當(dāng)身邊舉行愛心捐款活動(dòng)時(shí)。我們把苦心積攢下的零用錢投入募捐箱，這時(shí)，我們就是天使。走在大街上，看到饑餓的小動(dòng)物，我們小心翼翼地喂它們食物。這時(shí)，我們就是天使。

哦!原來不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈，只要擁有一顆善良、真誠、充滿愛的心，我們都可以成為世界上最美麗的天使!

天使在身邊讀后感(篇7)

暑假的時(shí)候，我叫爸爸到新華書店購買商曉娜寫的書——《天使在身邊》。所以我對這本書的內(nèi)容了解得比較深。里面寫了：馬一左和馬一右是一對雙胞胎，雖長相一模一樣，但有迥異的性格和各自豐富的心理世界。他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對方……他們無論做什么事情都要在一起，有時(shí)候他們會(huì)互相關(guān)心、幫助?？赐赀@本書，我覺得：團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心和幫助他人很重要。

“三個(gè)和尚”之所以“沒水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。馬一左和馬一右團(tuán)結(jié)友愛無不證明了“兄弟同心其利斷金”的道理。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名為趙國立下無數(shù)戰(zhàn)功，當(dāng)了將軍；藺相如冒生命危險(xiǎn)以聰明才智和膽識(shí)完璧歸趙，后來趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁說：“以后讓我見了他，讓他下不了臺(tái)?！碧A相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于頓悟，向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。長江水災(zāi)、非典、汶川玉樹地震、西南旱災(zāi)等重大災(zāi)害，我們中國人靠的是團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝它們。

團(tuán)結(jié)重要，關(guān)心和幫助他人也很重要。我從媽媽肚里生出來就是一個(gè)殘疾人，走路一拐一拐的，手和頭經(jīng)常震動(dòng)，怪可憐的，但父母沒有嫌棄我，還供我讀書，時(shí)常勉勵(lì)我學(xué)習(xí)張海迪，做到身殘志堅(jiān)。在學(xué)校，老師、同學(xué)知道我的情況，也沒有對我冷眼相待，反而關(guān)心我、愛護(hù)我，幫助我提高學(xué)習(xí)成績，即使到教室或宿舍要上樓梯，都有熟悉或陌生的學(xué)生主動(dòng)攙扶著我。我非常感動(dòng)，感到無比溫暖，我覺得父母、老師、同學(xué)就是天使，在我身邊守護(hù)著。還是《愛的奉獻(xiàn)》這首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

讓我留在你身邊讀后感

以下是小編收集整理的“讓我留在你身邊讀后感”，在看了作者寫的作品，會(huì)感到一種豁然開朗的感覺。?通過讀后感，我們可以更好地體會(huì)作品所表達(dá)的人性和情感，讀后感的開頭和結(jié)尾要怎么敘寫才會(huì)更好呢？請您將這篇文章收藏起來以備以后閱讀！

讓我留在你身邊讀后感(篇1)

你總會(huì)去到那些地方，雪山潔白，湖泊干凈，聽到全世界唱給你的情歌。

《讓我留在你身邊》這本書的作者是張嘉佳。作者以一只金毛狗梅茜的視角，敘寫了6個(gè)篇章和37個(gè)充滿笑與淚的故事，從梅茜的視角看這個(gè)世界，看周圍的人和事，感受人與人的相愛和離別。在讀這本書的過程中，所有的故事就好像發(fā)生在我們的身邊，梅茜的朋友好像成為了我們的朋友，梅茜好像也一直在我們的身邊。

我們每個(gè)人生活在世界上，總有各種各樣的煩惱。書中以梅茜的視角寫出這些煩惱，讓我覺得好像這些煩惱或生活中的挫折其實(shí)都沒有什么。書中有句話說：“老天給我們軀干四肢，就是要捕捉幸福，盡力奔跑!老天給我們眼耳口鼻，就是要聆聽天籟，吻遍花草!老天給我們‘咚咚咚’跳動(dòng)的心，就是要痛哭歡笑，一直到老!”這句話讓我感觸特別深刻。是的啊，生活是個(gè)動(dòng)詞，我們活著感受希望，感受幻想，這不正是我們的人生嗎。

這本書中其他人物的性格也很有趣，同時(shí)也很堅(jiān)韌。他們都是狗狗，但是他們都有一顆愛主護(hù)主的心，每一個(gè)人物都有他們的故事。他們好像真的就在我們的身邊，執(zhí)著于接分盤的邊牧不想讓爸爸媽媽分開，傻乎乎的黑背很可愛。書中有句話，寫著：“因?yàn)橹涝僖灿霾簧?，碰不到，回不去，所以這就是眷戀了”，每個(gè)人都會(huì)眷戀，會(huì)舍不得丟失的一切，這很正常。我們可以眷戀過去，但是我們必須面向未來，向前走，這是我在這本書中學(xué)到的東西。

最近因?yàn)橐咔?，很多人處在焦慮中，但是我想說，我們的人生中雖然會(huì)出現(xiàn)磨難，但我們堅(jiān)信，我們可以跨過去，可以活出最精彩的人生，這才是我們生活的目的。這本書中也用著最樸實(shí)的話去說著最深刻的道理。我們在奔赴理想的過程中，要有勇氣去面對失敗。失敗何嘗不是我們奔向成功過程中的一步呢?書中也說：“正能量不是沒心沒肺，不是強(qiáng)顏歡笑，不是弄臟別人來顯得干凈，而是淚流滿面懷抱的善良，是孤身一人前進(jìn)的信仰，是破碎以后重建的勇氣”，通往成功的路上，失敗太正常了，我們要有勇氣去跨過失敗勇敢的往前走，前路一片光明。

接受離別，對每個(gè)人都是殘忍的。書中最后梅茜的離開，也讓我很不舍。但是作者想告訴我們的是，梅茜她永遠(yuǎn)都在我們的心中。將來有一天，希望我們會(huì)想起，一只金毛的小狗蹦蹦跳跳，和露珠對話，做有關(guān)天空的夢，善待每一個(gè)生命，珍惜世間生長的每一份美好。

時(shí)間會(huì)摧毀一切，我要我們永垂不朽。書中發(fā)生的一切好像定格成了一瞬間，文字帶給我們的好像變成了永遠(yuǎn)。也許這就是文字的魅力，我們通過文字擁有了力量，這是其他文學(xué)形式所不能做到的。讀完一本書，就好像擁有了全世界，從你的全世界路過之后，讓我留在你身邊。

再見，梅茜!

讓我留在你身邊讀后感(篇2)

最近看了張嘉佳的《讓我留在你的身邊》，這本書會(huì)讓你相信，生活中美好無處不在。

在這個(gè)夜涼如水的晚上，在我們的黃粱美夢之前，總有一個(gè)叫張嘉佳的男人，帶著他獨(dú)有的悲傷與暗黑，漸漸的走入我們的心田。他最擅長的就是講那些愛與被愛、感傷和歡愉、勵(lì)志或頹廢的人生瑣事。就像高曉松曾經(jīng)講過，人生不是故事，都是事故。而在他講述的所有事故里，總有一句話讓你心動(dòng)。那就是一只流浪狗對病重主人的告白：讓我等，我就不離開。從你的全世界路過，那么，就讓我留在你的身邊。

這本書是一只金毛狗梅茜的自傳，本書的作者是張嘉佳唯一一個(gè)為狗狗寫傳的人。書中講了主人公梅茜與主人和其他狗狗的友誼的37個(gè)故事。這一個(gè)個(gè)故事，是梅茜眼中的時(shí)間與距離、擁有與消逝，是張嘉佳講給千萬人的暖心睡前故事，也是一份汪星人送給地球人的溫暖禮物。

當(dāng)讀者們還癡迷于《從你的全世界路過》時(shí)，一本《讓我留在你的身邊》悄然而至。那是一只話密得像江南梅雨般的金毛狗梅茜，它儼然站在了人類情感舞臺(tái)的正中央，奪走了所有人的視線卻又給讀者帶來一絲一絲的悲傷。這本書寫的是一只金毛狗的人生，也是人的事故。

張嘉佳說，是因?yàn)橹涝僖灿霾簧?，碰不到，回不了。所以，這就是眷戀了吧。這本書，用狗的視覺去看待這世間的一切，教我們?nèi)グ萑廴ダ斫馊ビ赂摇Ｃ奋绲氖澜?，有的只是單純的善良和陪伴。她說：我不理解這個(gè)世界，不懂得一些規(guī)則，我只知道喜歡你。我不試圖留在你心里，我只想將自己擁有的一切都給你。你會(huì)結(jié)婚，你會(huì)有寶寶，你會(huì)有這么多需要操心的事情。而我穿行在你的生活中，奔跑，歡呼，靜靜注視你，用盡全力讓你喜歡的人可以喜歡我。

梅茜是一只很可愛的狗，她只希望留在她的老爹身邊，直到老去。

你會(huì)覺得歡快，你會(huì)覺得歡愉，你也會(huì)覺得疑惑，為什么只有狗會(huì)那般堅(jiān)定的喜歡他的主人？為什么人和人之間，卻會(huì)有那么多的不快樂。

小的時(shí)候，我們是梅茜，大的時(shí)候，我們離梅茜越來越遠(yuǎn)，我們要找到那個(gè)消失的梅茜，找到那個(gè)真實(shí)而善良的自己。

張嘉佳在不經(jīng)意的笑鬧中，說出了他想要表達(dá)的內(nèi)心，一段場景描寫，一段道理。

我覺得美好無處不在，也許只是一頓豐盛的午餐，受挫時(shí)聽到的一句安慰話語，清晨時(shí)看見的第一縷陽光可是，繁重的任務(wù)和消極的心態(tài)讓我們與美好失之交臂，就像一個(gè)失落的人經(jīng)過無數(shù)次花園也不會(huì)看到萬紫千紅的花朵。如果有一天，我們學(xué)會(huì)了欣賞這些花朵，陶醉在這其中，也千萬不要忘記創(chuàng)造出這良辰美景的人，沒錯(cuò)，當(dāng)我們接受這些美好的時(shí)候，千萬不要忘記感恩，只有人人為我，我為人人，才能創(chuàng)造出真正的美好。

這是一本溫暖的書，書中沒有驚天動(dòng)地的大道理，也沒有味濃質(zhì)劣的偽雞湯。有的只是心中忽閃的火焰，藏在幽暗的心底，蓄勢待發(fā)，等待著照亮自己也溫暖你。

梅茜，我愛上你了，愛上你帶來的這一世溫暖，愛你教會(huì)了我們?nèi)绾稳郏绾尾浑x開。

讓我留在你身邊讀后感(篇3)

作者：黃曉雯

因?yàn)橹涝僖灿霾坏剑霾坏?，回不了。所以，這就是眷戀了吧。――題記

這本書是一只金毛狗梅茜的自傳，作者張嘉佳――唯一一個(gè)為狗狗寫傳的人。書中以寵物的視角，記錄了生活中的大事小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們的可愛融化了你的心，于是，他們不僅留在很多人的枕邊，也留在很多人心里。

張嘉佳，這個(gè)微博上最會(huì)寫故事的人，將一只寵物狗狗的世界無限放大，加入些許神幻色彩，譜寫出一幕幕鬧劇。在這里，沒有驚天動(dòng)地的大道理，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒有讓人痛哭流涕的溫情戲碼，有的是柴米油鹽醬醋茶的瑣屑，是妙趣橫生的狗江湖，是令人笑中帶淚的一廂情愿和義無反顧。告別了他最擅長的黑暗和憂傷，轉(zhuǎn)用一種輕快淡然的筆調(diào)，讓梅茜和她的小伙伴們帶你走進(jìn)一個(gè)狗的江湖，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)愛與被愛的故事。

透過梅茜的生活，我了解到了狗狗的世界，一切都是那么的簡單，他們的世界只有一個(gè)中心點(diǎn)――主人。你陪我一程，我還你一生。梅茜與老爹簡單的生活讓我感受到了生活的溫馨美好，而她的汪星人朋友圈帶給了我許多感動(dòng)。在這個(gè)朋友圈里，每天都發(fā)生著各種各樣的故事，最讓我感動(dòng)、心疼的，是流浪狗狗的故事。他們的故事告訴我，一些流浪狗狗像阿獨(dú)和垃圾那樣，缺乏“家教”，他們不相信也不了解人類，是因?yàn)樗麄冊缇捅粧仐壉粋?，沒有了家，獨(dú)自闖蕩江湖。有的流浪狗狗至今還一直想念著那些拋棄了他們的主人，希望能找到家，回到他愛的主人身邊，老皮肚和滾球球就是這樣子的狗狗。曾經(jīng)，老皮肚也有一個(gè)好聽的名字叫玫瑰，被主人拋棄后自稱為老皮肚。老皮肚和滾球球的專情堅(jiān)守，并沒有等來接他們回家的主人，而是孤獨(dú)地離開了這個(gè)世界。值得慶幸的是，他們得到了梅茜和其他狗狗朋友的善良對待，感受到了友情的美好。

如果你不夠強(qiáng)大保它一生不流離失所，那就別因?yàn)橐粫r(shí)中意留它顛沛流離。如果你很幸運(yùn)能夠擁有一只狗狗，請好好待他，不要拋棄，讓他的一生都在溫暖中度過。狗狗的一生只有十幾年，可能他只是你人生中的一部分，但你卻是他的一輩子。在當(dāng)今社會(huì)上，很多地方都有流浪貓狗的蹤影。你若是憐憫他們，可以給他們買點(diǎn)吃的，為他們建一個(gè)簡易的家，或者給他們一個(gè)家。但若不愛，請不要傷害他們，責(zé)怪他們沒有“家教”。狗狗都是很單純的，不會(huì)嫌貧求富，不會(huì)以貌取人，只要你給他們愛，他們一定會(huì)記住你，并且會(huì)報(bào)答你。狗是人類最忠誠的朋友。

高曉松說過，人生不是故事，都是事故。這本書是狗的人生，亦是人的故事。人間處處充滿愛，但有愛的地方卻必然存在傷害。當(dāng)你決定要去愛時(shí)，就必須得先學(xué)會(huì)接受，承受傷害。但與其因?yàn)楹ε露芙^躲避，不如大膽地去擁抱世界，勇敢去愛，沿途必將會(huì)有荊棘，但也必將盛開鮮花，終將出現(xiàn)美麗的風(fēng)景，將黑暗的夜留在身后，迎來勝利的光。正或許就是梅茜和她的小伙伴想傳達(dá)給我們的，也是張嘉佳想傳達(dá)給我們的。人間雖苦，但有天堂尚存，有愛的地方便是天堂。

就讓梅茜陪著你，帶給你勇氣，帶給你信心，在這大大的世間，給你小小的幸福，陪你跨越千山萬水，突破千難萬險(xiǎn)，讓她留在你身邊。

讓我留在你身邊讀后感(篇4)

老爹說，每個(gè)人都撒過一個(gè)最大的謊，那就是：“嗯，媽媽，我很好。我們要沿著一切風(fēng)景美麗的道路開過去，帶著所有你最喜歡的人，把那些影子甩在腦后。去看無限平靜的湖水，去看白雪皚皚的山峰，去看芳香四溢的花地，去看陽光在唱歌的草原。世界那么大，讓我遇見你。時(shí)間那么長，從未再見你。如果你能記得，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們狗子都一樣地聽話。讓我等，我就不離開。從你的全世界路過，那么，讓我留在你身邊。

好想養(yǎng)一條如梅茜一般的狗，她會(huì)陪你做任何事。

你在悲傷的時(shí)候，要允許我有機(jī)會(huì)躺在你腳邊，我的腦袋毛茸茸的，你摸一下會(huì)暖和和的。你在快樂的時(shí)候，要允許我有機(jī)會(huì)繞著你奔跑，這是我表達(dá)幸福的唯一方式。你要為我起名字。你要教我學(xué)習(xí)。你要給我小小的地方睡覺。你在悲傷的時(shí)候，要允許我有機(jī)會(huì)躺在你腳邊，我的腦袋毛茸茸的，你摸一下會(huì)暖和和的。你在快樂的時(shí)候，要允許我有機(jī)會(huì)繞著你奔跑，這是我表達(dá)幸福的唯一方式。你要允許我活著，雖然時(shí)間并不長，我一共有十年的生命。在這十年中，十分之九你在努力工作，招待朋友，去美好的地方尋找風(fēng)景。剩下的十分之一，我能夠看見你的身影，所以這是我最重要的一年，比從小陪我長大的橡膠球重要，比我的水盆重要，比一切好吃的食物加起來還重要。我有小小的世界，臥室到客廳，廚房到門口，和小區(qū)春綠秋黃的草坪。我也有復(fù)雜的工作，趴在門口聽你回家的腳步聲，躲在窩里回想你早上跟我說的話。我不要工資，別討厭我工作做得不好，我將用一輩子做到更好。你會(huì)結(jié)婚，你會(huì)有寶寶，你會(huì)有那么多操心的事情。而我穿行在你生命中，奔跑，歡呼，靜靜注視你，用盡全力讓你重視的人可以喜歡我。我會(huì)掉毛，雖然我自己也不愿意，所以你罵罵我，不然我覺得難過，因?yàn)檫@帶給你麻煩。但是求求你，罵得輕一點(diǎn)，我的心都碎了。我會(huì)在你看電視的時(shí)候，給你做腳墊。我一點(diǎn)也不臟，真的，你帶我洗澡就好了。我不理解這個(gè)世界，不懂得一切規(guī)則，我只知道喜歡你。我不試圖留在你心里，我只想將自己擁有的一切給你。不為別的，只為留在你身邊。

讓我留在你身邊讀后感(篇5)

非常喜歡張嘉佳的文字，詼諧而歡快的語調(diào)，細(xì)膩中充滿了文藝氣息，濃烈而又簡單的感情色彩渲染，他的故事看似充滿了痞氣與不屑，卻又總能有一些句子觸動(dòng)心弦，總是會(huì)有令人瞬間驚艷的結(jié)局。我覺著他就是一個(gè)集痞子和詩人于一體的矛盾而又完美結(jié)合綜合體，誰說詩人就不會(huì)是痞子？誰說痞子就不能是詩人？

《從你的全世界路過》把靠譜的不靠譜的溫暖的冷漠的動(dòng)人的平淡的感動(dòng)的悲傷的故事講了個(gè)遍，這一次這位微博上最會(huì)講故事的人，用汪星人最單純的視角由散文、詩歌、童話匯集成七個(gè)心動(dòng)篇章37個(gè)讓人笑中帶淚的故事，向我們暗淡麻木的心中照進(jìn)一絲善良溫暖的光，帶給了人們一本暖暖的‘狗眼看世界’的書。

《讓我留在你身邊》是張嘉佳送給他的寶貝女兒梅茜的禮物，也是送給所有渴望美好，心懷孤獨(dú)的人的一份美好禮物，將人與人之間，人與狗子之間，生命與生命之間的至純至真，相互溫暖，相互陪伴，不離不棄，傳遞給每一個(gè)人孤獨(dú)的人，希望美好和溫暖能夠永遠(yuǎn)留在人們心中。讀這本書有種很奇妙的體驗(yàn)，你明明知道這條金毛狗子不會(huì)寫作，也不可能真正掌控人類的語言和心理，但是我卻會(huì)自然而然的去相信，也許這就是張嘉佳的寫作魔力，或者說我是因?yàn)橄矚g他的文字，喜歡狗子。

從狗子的角度來寫故事，張嘉佳不是第一個(gè)，但是他筆下的狗眼看世界更加生動(dòng)形象，更加真實(shí)，更加有趣，也更加貼切狗子的世界，主人的世界，每一個(gè)故事都讓人哈哈大笑后若有所思。

讓我留在你身邊讀后感(篇6)

20xx年5月18日，梅茜出生，是一條不純的金毛。張嘉佳用分期付款的形式買下了梅茜，讓它成了全世界第一條分期付款的狗子。

20xx年6月12日，張嘉佳把梅茜帶回了家，面對著梅茜，他哭哭笑笑，不知道能不能這樣一直到老。其實(shí)，張嘉佳在近期接受訪談中說過，跟前妻是姐弟戀，談了三五年，但婚姻非常短暫，因?yàn)楹芏嗟牟煌?，也因?yàn)榉浅，F(xiàn)實(shí)的問題，最后，他們分開了。梅茜卻留了下來，一直陪伴在他身旁。

或許，在婚前，他的患得患失就在預(yù)示著什么吧。在那個(gè)采訪中，他很坦誠地說自己和前妻的事，寫進(jìn)了《從你的全世界路過》中一個(gè)名為《青春里沒有返程的旅程》的故事。說實(shí)話，這個(gè)故事我沒看懂。張嘉佳說很多讀者都沒有看懂，因?yàn)樗鼪]有辦法寫得很明白。

是啊，相聚離開，有誰能一件件、一樁樁，攤開來說得明明白白？人是太過復(fù)雜的生物，而狗卻很坦然，如它的忠誠，傻得可愛。

讓我留在你身邊讀后感(篇7)

我養(yǎng)過幾次貓，沒養(yǎng)過狗。養(yǎng)貓的經(jīng)歷有喜有憂，喜的是真有兩只好貓，總是那么乖巧，從來沒讓家人傷過心，肉啊，魚啊，放在那里，從來不會(huì)偷吃，乖巧得令人心疼，很可惜這兩只喵星人最終都是被吃了老鼠藥的老鼠毒死了，我曾經(jīng)傷心很久。還有一些貓，小的時(shí)候很可愛，長大了便變得暴躁，經(jīng)常抓傷或者咬傷我，而且破壞屋內(nèi)設(shè)施能力極強(qiáng)，有貓糧也不吃，經(jīng)常偷食不該它吃的食物，后來，它們有的知道自己做了不可饒恕的錯(cuò)事，跑出去再也沒回來，有的被送了人，其命運(yùn)如何，不得而知。

今天與大家分享張嘉佳著的《讓我留在你身邊》，我之前讀過張嘉佳的《云邊有個(gè)小賣部》，多少了解一些作者的寫作風(fēng)格，很多年輕人都喜歡他的作品，可能是因?yàn)樗牟湃A，也可能是因?yàn)樗膸洑?。關(guān)于這本書，張嘉佳說：“梅茜十歲了，她老了，吃著藥，也不再奔跑。將來有一天，希望大家會(huì)想起，一只金色的小狗蹦蹦跳跳，和露珠對話，做有關(guān)天空的夢，善待每一個(gè)生命，珍惜世間生長的每一份美好，告訴所有朋友，你總會(huì)去到那些地方，雪山潔白，湖泊干凈，聽到全世界為你唱的情歌?！边@回大家應(yīng)該明白了，這本書是寫給他的女兒梅茜的，梅茜是只金毛狗。

這部小說的主角是汪星人梅茜，通過它來講述張嘉佳這十年中的時(shí)間與距離、擁有與消逝。怎么說呢？讀過之后確實(shí)很感動(dòng)，這種感動(dòng)有動(dòng)物與人之間在普通日子中度過的那些快樂時(shí)光。也有在人最痛苦、最孤獨(dú)的時(shí)候，汪星人默默地陪伴你，替你療傷。

關(guān)于汪星人的感人故事有很多，最著名的就是《忠犬八公的故事》，講述的內(nèi)容很簡單，每天早上，八公都在家門口目送著主人出門上班，傍晚時(shí)分再到附近的火車站迎接他下班回家。一天晚上，主人因中風(fēng)，搶救無效離世了，再也沒有回到那個(gè)火車站?？墒前斯恢?，它依然忠實(shí)地等著他，直到自己老去。這個(gè)故事感動(dòng)了很多人，包括我。還有一本書《馬利與我》，講述的是一只調(diào)皮搗蛋的狗，它在學(xué)校不服從管教，它還咬破沙發(fā)、撞翻垃圾桶、偷吃感恩節(jié)的火雞、毀壞枕頭和花園的花、喝馬桶里的水、追趕聯(lián)合包裹服務(wù)人員等等。甚至，男主人送給女主人的新項(xiàng)鏈它也吞進(jìn)了肚里。但是，它就如男女主人公的孩子一樣，頑皮也可愛，它成了這個(gè)家庭中不可缺少的一份子。

張嘉佳寫的這個(gè)故事與上述兩部作品相似，肯定會(huì)有某個(gè)橋段令你讀著讀著就落淚了。有一句話說得好，在狗狗的世界里你是它的唯一，我也看到了很多人把汪星人就當(dāng)成自己的家人，我覺得這些汪星人遇到了這些善良的人，它們是幸福的。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中，還有一些人并不善良，否則也不會(huì)出現(xiàn)虐殺貓和狗的事件。我覺得，如果你領(lǐng)養(yǎng)了貓啊狗啊，就要對它們負(fù)責(zé)，即便自己不喜歡了，也請給它找一個(gè)喜歡它的主人，畢竟它也曾給你帶來過快樂。

我對這樣題材的作品是沒有抵抗力的，每次讀這樣故事都會(huì)傷感的，特別是讀到梅茜已經(jīng)不是那個(gè)活潑的婚禮上花童時(shí)，就覺得時(shí)間過得真快，作文所有的美好在你不經(jīng)意間就離你而去了，而你只能面對現(xiàn)實(shí)。這部小說中還寫了梅茜的朋友們，薩摩三兄弟、可卡、阿獨(dú)、滾滾球、黑背等，梅茜也不是孤獨(dú)的，它也會(huì)有自己美好的回憶。既然這本書是作者寫給女兒梅茜的，我想作者有一天離開自己的女兒時(shí)，一定會(huì)痛徹心扉。因?yàn)槲乙苍羞^這種痛，所以我能體會(huì)到，在這樣的日子離作者越來越近時(shí)，他內(nèi)心的痛有多重。

我現(xiàn)在有些恐懼領(lǐng)養(yǎng)小動(dòng)物，因?yàn)槲抑?，不管你領(lǐng)養(yǎng)的是喵星人還是汪星人，最終它們都會(huì)離開你，它們給你帶來的幸福時(shí)光越久，分別的時(shí)候，你就會(huì)越痛，為了減少分離的那種痛，我便克制了很多次沖動(dòng)，就這么默默地祝福這些汪星人和喵星人能夠找到比我更合格的主人吧，這樣它們會(huì)更幸福。

我很快就讀完了這本書，合上它的那一刻，我百感交集。每個(gè)人都有每個(gè)人的故事，每個(gè)人都有每個(gè)人的活法，不管你這輩子走多遠(yuǎn)，有多累，如果能有一個(gè)愛你的汪星人陪著你，也是一件挺幸福的事。

天使在身邊讀后感

沒有閱讀過“天使在身邊讀后感”的朋友肯定不應(yīng)該錯(cuò)過這篇文章，感謝您來參考并逐篇閱讀這些文章。俗話說，書讀百遍其義自見，作者寫的作品便是我們忠實(shí)的朋友。只要我們認(rèn)真讀好原作，那么就可以從多個(gè)方面去寫讀后感。

天使在身邊讀后感【篇1】

暑假的時(shí)候，我叫爸爸到新華書店購買商曉娜寫的書——《天使在身邊》。所以我對這本書的內(nèi)容了解得比較深。里面寫了：

馬一左和馬一右是一對雙胞胎，雖長相一模一樣，但有迥異的性格和各自豐富的心理世界。他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。即使他們寫了一篇作文，他們也會(huì)提到無論做什么，他們都需要在一起。有時(shí)他們互相關(guān)心，互相幫助。

讀完這本書，我想：團(tuán)結(jié)、友誼、關(guān)心和幫助他人是非常重要的。

廉頗居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁說：“以后讓我見了他，讓他下不了臺(tái)?！碧A相如以國家大事為重，始終忍讓。

后廉頗終于頓悟，向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。長江水災(zāi)、非典、汶川玉樹**、西南旱災(zāi)等重大災(zāi)害，我們中國人靠的是團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝們。

團(tuán)結(jié)重要，關(guān)心和幫助他人也很重要。我從媽媽肚里生出來就是一個(gè)殘疾人，走路一拐一拐的，手和頭經(jīng)常震動(dòng)，怪可憐的，但父母沒有嫌棄我，還供我讀書，時(shí)常勉勵(lì)我學(xué)***迪，做到身殘志堅(jiān)。在學(xué)校里，老師和學(xué)生知道我的情況，不冷待我。相反，他們關(guān)心我，愛我，幫助我改進(jìn)學(xué)習(xí)。即使我到教室或宿舍上樓，也有熟悉或不熟悉的學(xué)生積極支持我。

我非常感動(dòng)，感到非常溫暖。我覺得父母、老師和同學(xué)都是天使，守護(hù)著我。還是《愛的奉獻(xiàn)》這首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

之后，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，報(bào)答所有關(guān)心和幫助我的人。這是《天使在身邊》這本書給我最深的感受。

《天使在身邊》讀后感二

今天，我讀了《天使在身邊》這本故事書。這本書的作者是商曉娜。讀了這本書，我真是受益匪淺。這真是一本好書。

這本書是分幾個(gè)故事來講的。第一個(gè)故事的題目是“姨媽回來了”。書中的人物有一對雙胞胎：一個(gè)是馬一左，另一個(gè)是馬一友。有沙莉莉、米小小、蘇秘、馬先生和馬太太

在第一個(gè)故事里，我主要告訴你的是，有一天晚上，大家都在睡覺，但是表妹藍(lán)心淼很興奮。聽說她作了個(gè)美夢：

她夢見了姨媽回來了。姨媽也是藍(lán)心淼表姐的媽媽。她夢見她母親乘著粉紅色的飛機(jī)從天上飛下來，降落在他們附近。

這時(shí)候，機(jī)艙門打開了，她的媽媽(也就是馬一左和馬一右的小香姨媽)踩著金光閃閃的高跟鞋從舷梯上走下來。她拎著很多很多的禮物，一個(gè)人根本就拿不了，所以還要空姐幫忙拿。我表妹說得越多，她就越興奮。她不想睡覺。她和馬一左、馬一右開了一個(gè)茶話會(huì)。

但誰知道，第二天夢想成真，我阿姨真的回來了。還帶了好多的禮物。這下小朋友們高興極了。

姨媽還帶了一個(gè)消息：表姐要回國了。這件事令全家人都很驚訝。

在這個(gè)故事中，人物的心理描寫是非常生動(dòng)和恰當(dāng)?shù)摹Ｔ谌宋飳υ捴?，語言運(yùn)用得當(dāng)，生動(dòng)幽默。

在這本故事書中，主要人物是雙胞胎的馬一左和馬一右。他們的外表很相似，但性格卻完全相反。馬一左是這對雙胞胎的哥哥。他很膽小。他不敢一個(gè)人睡在兒童房里，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣。當(dāng)他看到大四的胡子原，他會(huì)嚇得發(fā)抖！

他喜歡女孩子米小小，喜歡曬太陽，喜歡喝有味道的飲料，喜歡看各種各樣的書。他認(rèn)為班主任小喬很溫雅，認(rèn)為校長是個(gè)很好的人。

然而，馬一右的性格與他哥哥馬一左完全相反。他的膽子很大，他愿意聽恐怖的故事，愿意坐過山車兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)馬一左，他敢跟胡子原拼命。他喜歡胡思亂想，喜歡在書上亂涂亂畫，喜歡種植植物，他相信世界

有外星人，因?yàn)橥庑侨硕啻纬霈F(xiàn)在他的夢中。

通過對兩個(gè)性格相反的人物的心理描寫，我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的心理空間，有自己的思想，有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。只有這樣，我們才能成長，使自己成熟，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

將來做一個(gè)有用的人。以后還要多讀書，讀好書。提高自己的閱讀水平。

《天使在身邊》讀后感三

今年暑假，我認(rèn)真地閱讀了《天使在身邊》這本書，作者是商曉娜。我喜歡書里的馬一左和馬一右和書里所發(fā)生的每一件事。

第一節(jié)：告訴我，馬一左、馬一右和表弟藍(lán)心淼是很好的朋友。我從表妹藍(lán)心淼、阿姨媽一左、馬一友去美國的時(shí)候，非常想念她。讀到這個(gè)我很感動(dòng)。讓我也不禁想起了我在湖南的表哥和表姐。

友情的力量真大。

第二節(jié)快樂叔叔的出現(xiàn)就像寒冷的冬天給我?guī)黻柟庖粯?，讓我感到很溫暖。我也希望有這樣一個(gè)叔叔在我身邊，我希望能夠隨時(shí)給像他一樣的人帶來幸福和溫暖。

第三節(jié)：毛大叔是一位偉大的消防員。他的勇敢和熱情不僅吸引了馬一左和馬一友，也吸引了我。看完這個(gè)節(jié)日，我不僅佩服毛大叔。

每次消防員叔叔滅火，都很危險(xiǎn)。讓我在心里告訴自己，今后的生活要注意安全，減少火災(zāi)的發(fā)生。從我做起，讓那些消防隊(duì)員叔叔少點(diǎn)辛苦和危險(xiǎn)。

第四節(jié)：那張神秘的門把書中的同學(xué)們和看書的我的好奇心都吸引住了，同學(xué)們展開自己豐富的想像時(shí)，我也在想像，不過，我們都是想像門后面是多么美好的東西，雖然后來揭開了它的神秘面紗，只是一個(gè)體育器材倉庫，也讓我們像是有了一次奇妙的旅程一樣開心。

第五節(jié)：胡子原同學(xué)的做法我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)，更是希望將來自己的生活和學(xué)***要有這樣的同學(xué)。在學(xué)校，不管低年級還是高年級的同學(xué)之間都應(yīng)該相互關(guān)心和幫助。

書中胡子原同學(xué)打人和找同學(xué)要錢的做法讓我慶幸自己周圍沒有這樣的同學(xué)。讓我們從自身做起，做一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。

第六節(jié)：胡子原的爸爸知道情況后雖然打了胡子原，但是胡子原好像沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。直到遇到和他自己有著一樣行為和做法的初中同學(xué)“大鯨魚”，胡子原被“大鯨魚”搶走手表的時(shí)候馬一左和馬一右不計(jì)前嫌地幫助胡子原擺脫困鏡，到最后他們成為好朋友，馬一左和馬一右同學(xué)這點(diǎn)都值得我們大家學(xué)習(xí)，他們的機(jī)智和勇敢是我們學(xué)***樣。

天使在身邊讀后感【篇2】

天使的意思有很多，但當(dāng)我讀了《天使在身邊》這本書之后，我深深的被天使迷住了，置身其中，無法自拔?，F(xiàn)在就讓我們一起來分享一下天使的故事吧!

馬家有一對古靈精怪的雙胞胎馬一左、馬一右。馬一右是弟弟，比較頑皮，馬一左是哥哥，沉著穩(wěn)重，但是膽小。兩兄弟做過的事情有很多，有古怪的調(diào)皮事，也有善良的助人事。總之，兩兄弟一起度過了一個(gè)快樂的童年。

暑假里我也有一段難忘的經(jīng)歷，記得有一次，我和小伙伴一起去公園玩，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)火車隧道大的山洞，于是好奇心頓時(shí)涌上心頭，決定一起去探險(xiǎn)。于是大家一起手拉著手，一步一步地走進(jìn)了山洞，只覺得一陣寒氣逼人，而且還時(shí)不時(shí)傳出古怪的聲音，真讓人毛骨悚然。我們當(dāng)中有一位小伙伴十分膽小，連連驚叫，看著她那張嚇得變色的臉，出于對她的保護(hù)，我們

不再繼續(xù)前進(jìn)，手拉手走出了洞口。

友誼其實(shí)就是在我們有困難的時(shí)候，是我們最好的幫助者;在我們受傷的時(shí)候是我們最好的安慰;在我們快樂的時(shí)候是最好的分享伙伴。正如書中的兩兄弟正式因?yàn)樗麄兊幕ハ鄮椭沤鉀Q了許多問題。

友誼是一份珍貴的寶藏，需要我們好好珍惜;友誼是一份真摯的紀(jì)念，需要我們好好回憶;友誼是一份亙古不變的財(cái)富，需要我們永久保存!

天使在身邊讀后感【篇3】

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的《天使在身邊》讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《天使在身邊》是我最近剛看完的一本書，我覺得這是一本非常有趣的書。

《天使在身邊》里面寫了：馬一左和馬一右是一對雙胞胎，雖長相一模一樣，但有迥異的'性格和各自豐富的心理世界。他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對方……他們無論做什么事情都要在一起，有時(shí)候他們會(huì)互相關(guān)心、幫助?？赐赀@本書，我覺得：團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心和幫助他人很重要。

“三個(gè)和尚”之所以“沒水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。馬一左和馬一右團(tuán)結(jié)友愛無不證明了“兄弟同心其利斷金”的道理。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名為趙國立下無數(shù)戰(zhàn)功，當(dāng)了將軍;藺相如冒生命危險(xiǎn)以聰明才智和膽識(shí)完璧歸趙，后來趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁說：“以后讓我見了他，讓他下不了臺(tái)?！碧A相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于頓悟，向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。長江水災(zāi)、非典、汶川玉樹地震、西南旱災(zāi)等重大災(zāi)害，我們中國人靠的是團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝它們。

看完《天使在身邊》，我覺得，我們每個(gè)人都要做到努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)，這樣，我們國家，我們自己才會(huì)變得更加強(qiáng)大。

天使在身邊讀后感【篇4】

高橋小學(xué)六年級一班韓香

我記得一位名人曾說過：書是知識(shí)的源泉。是的，一本好書會(huì)使我們受益匪淺。最近，我讀了《天使在身邊》，就使我從中增長了不少知識(shí)。

就說故事中的兩個(gè)小主角吧。馬一左和馬一友長得一樣，但性格卻大不相同。就像兩顆豌豆，兩個(gè)人，無論做什么，他們都必須在一起，因?yàn)樗麄兪莾?yōu)秀的伴侶。

他們都喜歡躺在床上不起來。他們都想快點(diǎn)長大。他們擔(dān)心喬老師會(huì)讓他們寫作文，他們愿意聽表揚(yáng)。他們一起做了很多事情，比如每天一起上學(xué)，和大四男生胡子媛打交道。周末的時(shí)候還一起去游樂場玩。

當(dāng)我媽媽去購物買衣服時(shí)，他們就像溫順的小綿羊，跟著我媽媽；小喬懷孕的時(shí)候，他們跟著她，保護(hù)她。他們化身為小天使，給周圍的人帶來快樂和幸福。

這本書是一本幼年**，標(biāo)志著社會(huì)生活的正式開始，這對于每一個(gè)身處這個(gè)年齡的孩子來說，都是一件意義重大的事情。這本書以充滿溫情和理解的目光投向了這群可愛的小孩們，分別以馬一左和馬一右兩個(gè)雙胞胎男孩為中心，寫出了他們特有的成長風(fēng)貌。

這本書讓我知道如何善待我的朋友?？床灰?/p>

當(dāng)人們被欺負(fù)時(shí)，他們也需要幫助別人。我們每個(gè)人都有一個(gè)天使——幫助和守護(hù)我們的天使。在我們的生活中總會(huì)遇到一些讓人煩心的事，可我們的都不能在困難面前低頭，而要永往直前做一個(gè)無憂無慮的人。

有些人覺得他們深愛的終身伴侶是一個(gè)給他們帶來甜蜜的天使；有些人覺得父母是給他們生命的天使；有些人，覺得與自己同窗苦讀的同學(xué)，就是令他們充滿斗志的天使；甚至有人覺得，路上一個(gè)不熟悉自己的路人，就是那個(gè)讓他們感到生命無數(shù)的天使。他們都選擇了自己的天使，深深地感激他。然而，仍然有很多人不知道天使的存在。他們只是在茫然中徘徊一生。

當(dāng)我合上著本書的時(shí)候，我忽然覺得自己以前浪費(fèi)了許多時(shí)間，過去我讀過很多書，但從沒像讀完這本書一樣，感覺是那樣輕松自在。作者似乎把我們帶進(jìn)了這本書的范圍。

我以前讀書不夠認(rèn)真，讀了這本書后，我決定要做一個(gè)辛勤的勞動(dòng)者，鼓足學(xué)習(xí)勁頭，為祖國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而勤奮學(xué)習(xí)。

天使在身邊讀后感【篇5】

在暑假我花了兩天的時(shí)間讀了《天使在身邊》一書，心里突然酸了起來，他讓我感受到了一種真摯的感情和博愛的親情，這些都是人間最美好的情感，他讓我感動(dòng)。好久沒有這么感動(dòng)了，打開窗看向遠(yuǎn)處，藍(lán)天白云多么的美好。

我曾經(jīng)無數(shù)次想過天使的樣子，長著一對潔白的翅膀，無拘無束的在天堂里唱歌，為人類散播愛，與希望，看了這本書我明白了，天使不一定會(huì)有翅膀，不一定要住在天堂，但是她照樣可以是天使，因?yàn)樗袗邸?/p>

是的，當(dāng)忙碌的父母帶著一身的疲憊推門而入時(shí)，我們?yōu)樗麄兊挂槐@時(shí)我們是天使，當(dāng)走在大街上看到饑餓的小動(dòng)物我們小心翼翼地喂它們食物，這時(shí)我們也是天使，當(dāng)身邊舉行愛心捐款活動(dòng)時(shí)，我們把苦心積攢下來的零花錢投入募捐箱，讓窮苦山村的小朋友能有書讀，有牛奶，有雞蛋吃，這時(shí)我們就是天使，當(dāng)同學(xué)因?yàn)橐恍┦露那椴缓玫臅r(shí)候我們放棄玩的時(shí)間，靜靜的陪她安慰她，這時(shí)我們就是天使而且是快樂的天使。

為什么人們常常都說：助人是快樂之本。因?yàn)樵趲椭鷦e人的過程中得到的快樂是真正的快樂，相信我吧，我一定會(huì)做到！我相信你們也會(huì)做到的。

只要我們都擁有一顆善良真誠充滿愛的心，我們都會(huì)是一個(gè)快樂的天使。

天使在身邊讀后感【篇6】

記得有位名人曾經(jīng)說過：書是知識(shí)的源泉。是啊，一本好書，會(huì)使我們受益匪淺。最近，我讀了《天使在身邊》，就使我從中增長了不少知識(shí)。

就說故事中的兩個(gè)小主角吧。馬一左和馬一右，他們長相一樣，性格卻大不相同。一模一樣的兩個(gè)小人兒，無論做什么事情，他們都要在一起，因?yàn)樗麄兪恰^佳拍檔！他們都喜歡賴在床上不起來，都想快點(diǎn)長大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫作文，都愿意聽表揚(yáng)的話。他們一起做過很多很多的事情，比如天天一起上學(xué)放學(xué)，一起對付高年級的男生胡子原。周末的時(shí)候還一起去游樂場玩。在媽媽逛街買衣服的時(shí)候，他們像溫順的小綿羊，跟在媽媽后面；在小喬老師懷孕的時(shí)候，他們跟在老師左右，保護(hù)著老師。他們化身為小天使，為身邊的人帶來幸福和快樂。

這本書是一本幼年小說，標(biāo)志著社會(huì)生活的正式開始，這對于每一個(gè)身處這個(gè)年齡的孩子來說，都是一件意義重大的事情。這本書以充滿溫情和理解的目光投向了這群可愛的小孩們，分別以馬一左和馬一右兩個(gè)雙胞胎男孩為中心，寫出了他們特有的成長風(fēng)貌。

這本書更讓我知道了要友善的對待自己的朋友，看到別人受欺負(fù)也要幫助別人，我們每個(gè)人身邊都有一個(gè)天使——幫助我們、守護(hù)我們的人。在我們的生活中總會(huì)遇到一些讓人煩心的事，可我們的都不能在困難面前低頭，而要永往直前做一個(gè)無憂無慮的人。

有些人，覺得自己深深愛著的終生伴侶，是為他們提供甜蜜的天使；有些人，覺得養(yǎng)育自己的父母，就是賜予他們生命的.天使；有些人，覺得與自己同窗苦讀的同學(xué)，就是令他們充滿斗志的天使；甚至有些人，覺得在路上一個(gè)與自己素不相識(shí)的路人，就是令他們感悟人生的天使……很多很多。他們都選擇了屬于自己的天使，深深地感激他。然而，還是有很多人，不知道天使的存在，就這樣茫茫然地流浪一生。

當(dāng)我合上著本書的時(shí)候，我忽然覺得自己以前浪費(fèi)了許多時(shí)間，過去我讀過很多書，但從沒像讀完這本書一樣，感覺是那樣輕松自在。作者仿佛把我們帶入了那書中的境界。

天使在身邊讀后感【篇7】

我讀了一個(gè)《海的女兒》，它講述了在很深的海底住著六位美麗的人魚公主。突然，起了大風(fēng)暴，大般翻了，王子掉入海中，人魚公主費(fèi)了很大力氣才把王子救到岸上。忽然，傳來了一陣腳步聲，她趕緊躲到巖石后面。

回到大海后，人魚公主很想念王子。于是，她就去求魔女把她變成了。魔女說：“當(dāng)你變成人后，走起路來腿會(huì)像刀割一樣疼痛，而且你還將失去聲音”。人魚公主說：“只要能變成人，怎么樣都行”。這樣魔女把人魚公主變成了人。

可是當(dāng)人魚公主來到了岸上，王子要和海邊遇到的那個(gè)女孩結(jié)婚了。人魚公主傷心的哭泣著，這時(shí)從海中傳來姐姐們的聲音：“我們用頭發(fā)換來一把刀，你用它殺死王子，就能變回人魚了。否則明天一早，你將變成泡沫死去。”人魚公主手里拿著那把刀卻不忍心殺死王子。最后人魚公主變成大海里的泡沫。

海的女兒是安徒生童話中的主人公。她生活在海里，是一條美人魚。她這樣對愛的追求，打動(dòng)了成千上萬讀者的心，也深深的打動(dòng)了我，使我懂得了在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對它。要用一顆金子般的心去對周圍的每個(gè)人，在事情來臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。

天使在身邊讀后感【篇8】

《天使在身邊》這篇故事的主人公依舊是可愛的雙胞胎兄弟——馬一左、馬一右。在這篇里，小喬教師懷孕了，肚子里面有小寶寶了。大家都說：“小喬教師的寶寶被一個(gè)”洗臉盤“蓋住了，小寶寶還在”洗臉盤“里面呢！”

有一天，馬一左、馬一右看見小喬教師被一年級的小家伙給撞倒了，他們就趕緊幫小喬教師收拾起掉在地上的.書，大侯教師也立刻跑過來把小喬教師攙扶起來。從這以后，馬一左和馬一右想跟屁蟲一樣，天天跟在小喬教師的后面，保護(hù)著小喬教師的“洗臉盤”，防止他們尊敬的小喬教師和她肚子里面的寶寶受到傷害。

讀了《天使在身邊》，我覺得馬一左和馬一右真是可愛極了！他們十分關(guān)愛自我的教師，不讓教師受到任何的驚嚇和傷害，甚至于倒水這樣的小事他們都要搶著幫教師去做，這樣的行為真讓人感動(dòng)。聯(lián)想到我們在學(xué)校的生活，我們都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫忙教師，這樣教師就能夠少操心很多。我真是覺得應(yīng)當(dāng)多向這兩兄弟學(xué)習(xí)！

教師是辛勤的園丁，教師是燃燒的蠟燭，教師是明亮的燈塔，作為學(xué)生的你，準(zhǔn)備好為你的教師做點(diǎn)什么了嗎？

天使在身邊讀后感【篇9】

暑假里，我讀了一本特別有趣的故事書《天使在身邊》，書中講述了很多既有意思又讓人思考的故事，我隨著書中的主人公或歡笑，或憂愁，或開心，或沮喪；也會(huì)隨著書中的情節(jié)或輕松，或緊張，讓我完全置身于故事的世界里，在這些故事中，我特別喜歡那篇《一本倒霉的書》，它讓我明白了什么叫寬容。

這篇文章講了馬一左和馬一右是雙胞胎，他們班來了一名特別貪吃的同學(xué)叫姜小圓。一次，馬一右正津津有味地看一本書，這時(shí)嘴里吃著六塊巧克力的`姜小圓不小心將巧克力濺到了馬一右的書上，馬一右很生氣，而姜小圓也知道自己錯(cuò)了，急急忙忙地拿出手帕用力地擦呀擦，目的只有一個(gè)，就是想把書上的巧克力擦干凈。沒想到，越忙越亂，由于太用力，她把書給擦破了，馬一右氣不打一處來，喋喋不休地埋怨姜小圓，使本來就難堪的姜小圓更加無地自容。

讀完這個(gè)故事，讓我感覺到：馬一右對姜小圓的無心之錯(cuò)這么斤斤計(jì)較，真是不應(yīng)該呀！在日常生活中，同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，如果能用一顆包容之心，那就會(huì)大事化小，小事化了了。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，這樣才能從中獲得快樂。

記得在一次英語課上，英語老師讓一名同學(xué)把前幾天考的英語卷發(fā)下去，當(dāng)發(fā)到我的卷子時(shí)，就出事了。那個(gè)同學(xué)一只手把著我的卷角，另一只手將它抽出，只聽“嘩”的一聲，我的卷子被撕破了一大半，而發(fā)卷的同學(xué)卻毫不知情地走了，繼續(xù)發(fā)她的卷子，我一看，哇！鮮紅的一百分，原本是多么引以為榮的一張卷，現(xiàn)在卻因?yàn)樗钠扑槎绊懳业那榫w。當(dāng)時(shí)我特別氣惱，心想：犯了錯(cuò)誤也不知道向別人道歉，真沒禮貌！我越想越氣，大步向前走到那個(gè)同學(xué)面前，對她說：“你為什么把我的卷子弄成這樣？”說著，我就舉起了我那可憐的卷子，她一看不好意思地低下頭，連連向我道歉?？粗呃⒌臉幼?，我心里也開朗了許多，輕松地笑了笑，原諒了她。從此，我和那個(gè)無意犯錯(cuò)的女同學(xué)不但沒有互相記仇，反而成了形影不離的好朋友。寬容是多么可貴的品質(zhì)呀，我真想告訴書中的馬一右，讓他明白這個(gè)道理。

有人說：書是人類最好的朋友。讀書既可以讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)，又能明白道理，讀了這本書后，我學(xué)會(huì)了寬容，不知不覺中，全班同學(xué)也都變得寬容了，這就是讀書帶來的新氣象。

天使在身邊讀后感【篇10】

1、是否我們還有緣能再相見

2、《倒懸的天空》是一部很有唯美色彩的作品，無論是封面設(shè)計(jì)，還是字里行間的行文，都有那種淡淡的、優(yōu)美而又有些迷幻的味道。這讓整個(gè)作品更多了一份別有意味的親和力。

3、誰能像我一樣對你如此珍愛

4、天使寶貝

5、從此進(jìn)入明媚的春天。

6、演唱：老k

7、我們的故事何時(shí)圓滿

8、寧愿拋開一切所有到你身邊

9、男孩子寫科幻，往往會(huì)對拯救地球、拯救人類、漫游太空這種富有個(gè)人英雄主義色彩的題材感興趣，我要寫科幻，就是要展現(xiàn)我的大無畏精神、我的權(quán)威、我的能力，我的抱負(fù)，讓我所有關(guān)于人生的追求能夠在科幻的世界里得到實(shí)現(xiàn)；而女孩子寫科幻，往往蘊(yùn)含了更多的情感，細(xì)膩的情懷、淡淡的憂思，隨著飛鳥、流水與落葉而悄悄起伏的思緒，時(shí)而柔情似水，時(shí)而憂傷如歌，讓那份現(xiàn)代科技獨(dú)有的冰冷感一下子消失殆盡，如同水晶一般晶瑩剔透，讓人心曠神怡。

10、我的世界因你的出現(xiàn)，

11、從此迎來最美的晴天。

12、你像個(gè)小天使降臨我身邊，

13、從此迎來最美的晴天，

14、將甜蜜的滋味添滿我心田，

15、我的抱歉該如何去說

16、誰能像我一樣對你如此深愛

17、擁有你的一個(gè)微笑就永遠(yuǎn)

18、《天使寶貝》原唱：老k

19、天堂的愛情歌手：冷漠忘不了那海邊美麗的蔚藍(lán)

20、讓我的生命中充滿愛和美，

21、我已化作天使只在你身邊

22、我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，

23、愿你的生命里充滿愛和美，

24、在我心里你是最珍貴。

25、我的生命因你的出現(xiàn)，

26、我感謝你親愛的寶貝，

27、天使指導(dǎo)靈對我說：不忘初心，方得始終，信任自己，信任過程，信任我們，而“我們”指的是一眾的天使與指導(dǎo)靈。我們每個(gè)人都有初心目標(biāo)，還記得嗎？我還記得，我一直在做，五六年了，感覺初心目標(biāo)還是我感覺對的事情，不忘初心，方得始終。我現(xiàn)在真的深深感覺到，與自己的關(guān)系是最重要的，你不需要去討好誰，也不需要給誰交代什么，這些都很負(fù)面。我愛自己，只是很簡單地從細(xì)節(jié)處去愛自己，例如散步，早睡睡夠再早起，每天早上給自己一到兩小時(shí)做腸道，身體，頭腦的清理，給自己時(shí)間做自己感覺好的事情，見自己喜歡的人，和讓自己感覺好的人聊天，每刻都是活在當(dāng)下，沒有這么復(fù)雜，有時(shí)候還傻傻的，然后你發(fā)現(xiàn)生活變得很簡單，簡單到極致了。那么負(fù)面呢？那些打擾你的人和事呢？當(dāng)你很愛自己，珍惜自己的時(shí)候，你不會(huì)愿意把時(shí)間花在他們身上的，至少你會(huì)拒絕。與其去應(yīng)付那些人事物，不如做自己感覺好的事情。久而久之，你的意識(shí)轉(zhuǎn)變了，他們都不會(huì)來找你，反而是和你能量相匹配的事情來找你，天使來找你，指導(dǎo)靈來找你，真我來找你，靈性老師來找你，靈性課程的小伙伴來找你，你喜歡的人來找你，小貓小狗也來找你。如果你問？不處理那些負(fù)面的人事物，是不太好的。彼尚老師說：“當(dāng)你放下你不享受的，才會(huì)有新的事情進(jìn)來”。把不享受的事情扔掉吧，你享受的事情會(huì)繼續(xù)來，并且會(huì)待很久。我的上一篇文章《我與我的天使指導(dǎo)靈》我的天使指導(dǎo)靈對我的指引：對于你想要的事物，你珍惜的人，不需要去執(zhí)著他們在你身邊停留多久，就去享受吧，你喜歡的話，他們會(huì)再回來逗留更久的，例如金錢，你喜歡的朋友，你享受的事物。如果你說？我對扔掉負(fù)面人事物，有擔(dān)心恐懼。我會(huì)說：就去做讓自己開心的事情，讓自己和平，天使指導(dǎo)靈會(huì)幫你清理了，然后信任自己，信任過程，信任天使指導(dǎo)靈。當(dāng)你篤定，當(dāng)你信任，全世界都在幫你行動(dòng)，實(shí)相是：當(dāng)你篤定轉(zhuǎn)身，來到你生命的人事物都會(huì)被重新匹配，根據(jù)你當(dāng)下的能量。彼尚安裘密老師經(jīng)常說：“信守承諾”。不忘初心，才能方得始終?。∧氵x擇信任的一刻，你在信任自己，你信任整個(gè)過程，你信任一眾天使指導(dǎo)靈，你信任靈性老師，你信任我們一眾的靈性課程小伙伴，你信任你的真我，所以當(dāng)你信任，就會(huì)有這么多人去幫助你。題目是“我遇見了天使”，我今天真的遇見了天使，最近北加州下雨比較多，我總是早上七點(diǎn)到學(xué)校的。今天方便自己，讓車子接送我上學(xué)，今天的司機(jī)是一個(gè)中國女士，很歡樂的女士，我們存下微信，她歡喜給予我?guī)椭?，還想請我吃餃子。一大早遇到簡簡單單，歡歡樂樂的人，我感覺這是天使派來的，天使在給我傳遞溫暖與愛??，特別開心。其實(shí)我最喜歡的食物就是餃子，雖然我是南方人，雖然我在做生酮飲食，但是我就是最喜歡吃餃子，特別是豬肉餡的。享受自己吧，天使與指導(dǎo)靈一直都在??

28、只有擁有你的一個(gè)微笑到永遠(yuǎn)

29、我祝福你親愛的寶貝，

30、歌詞：，

31、將甜蜜的滋味填滿我心田，

32、永遠(yuǎn)愛你我的小寶貝，

33、你帶給我最美的晴天。

34、我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天

35、你溫柔的話語讓我珍惜永遠(yuǎn)

36、星野日向和藤丸立香是《天使降臨到了我身邊》電的人物，因此他們的關(guān)系是同一動(dòng)漫里的人物關(guān)系

37、從此進(jìn)入明媚的春天，

38、純真笑臉如春花嬌艷，

39、倒懸的天空”有多美好，那潔白無瑕的皮膚，那湛藍(lán)色的雙眼，那順滑如絲的發(fā)梢，點(diǎn)點(diǎn)星光映射在晶瑩剔透的眼睛上，這是一雙富有神力，充滿夢幻色彩的眼睛。我的心，需要向這天空一樣清澈，我的世界，需要被所有的美好填滿，這才是我們想要的世界。盼望著天使能在我身邊，為我守衛(wèi)這一方凈土。

天使在身邊讀后感【篇11】

讀完這本書，我真的明白了天使的意義。不是頭上有光環(huán)，背上有翅膀的天使。天使有愛，一份無畏的愛，縈繞在我們的靈魂里，等待著，它悄然出現(xiàn)。

字里行間，都依附著天使**的靈體，字體迸發(fā)出美麗的曙光。書中的主人公馬一左和馬一友是兩個(gè)簡單樸素的男孩。從小，他們心中就隱藏著天使般的氣質(zhì)。他們?yōu)槲覀冄堇[了一個(gè)無懈可擊的純潔美麗的童話。雖然故事里沒有公主和王子，但是有純擊的天使。他熱愛老師、同學(xué)和家庭。

媽媽逛街買衣服的時(shí)候，他們就像溫順的小綿羊，跟著她；喬小姐懷孕的時(shí)候，他們?nèi)娜獾馗?，保護(hù)她。

他們化身為可愛的天使，給身邊的人帶來幸福和快樂。

有些人，覺得自己深深愛著的終生伴侶，是為他們提供甜蜜的天使；有些人，覺得養(yǎng)育自己的父母，就是賜予他們生命的天使；有些人，覺得與自己同窗苦讀的同學(xué)，就是令他們充滿斗志的天使；甚至有些人，覺得在路上一個(gè)與自己素不相識(shí)的路人，就是令他們感悟人生的天使……很多很多。他們都選擇了自己的天使，深深地感激他。然而，仍然有很多人不知道天使的存在。他們只是在茫然中徘徊一生。

我曾經(jīng)試著到雜市里走一圈，令我有一陣揪心的痛，感覺透不過氣來。突然，小女孩哭了起來。一眼望去，她站在西瓜攤旁，拿起兩片西瓜，提高嗓門，拼命地給媽媽打**。可憐的小女孩，看上去只有四五歲，淚流滿面。

人群中，她那瘦小的身軀被擠壓了出去，她被狠狠得摔在地上，無辜的眼神中是多么渴望天使的出現(xiàn)，渴望天使來穩(wěn)定她五歲以后的人生。

塵世間既有壞的一面，也是有好的一面。那就是天使出現(xiàn)在身邊，令自己幸福得以維持的一段日子。

在這個(gè)暑假里，我被浙江“最美媽媽”吳菊萍徒手抱接墮樓女孩的感人事跡有所感觸。天堂里最美麗的天使用她平凡的雙臂拯救了一條生命，使她永遠(yuǎn)失去了美麗的雙手。然而，即使天使失去了豐滿的翅膀，她的名字也會(huì)在世界上留下不可磨滅的痕跡，這將在中華人民共和國的歷史上永垂不朽。

她不僅是小女孩感激的天使，也是我們13億中國人的天使，我們的驕傲。

看，這就是我們身邊的天使。在死亡的威脅下，我毫不猶豫地把小女孩抱在懷里。她的行為，就像書中的雙胞胎兄弟一樣，教會(huì)我們天使的性格，引導(dǎo)我們有一顆無私的心，成為每個(gè)人的天使。

天使，總是被淡淡的月光所籠罩，一對潔白的翅膀更襯托出她的純潔，當(dāng)人們遇到困難時(shí)，她總時(shí)第一個(gè)來，幫助人們解決問題。我們看到的是她善良純潔的心。

法律在我身邊作文

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文可以培養(yǎng)我們健康的情感，寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢？以下由小編為大家精心整理的“法律在我身邊作文”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

法律在我身邊作文篇1

法律與道德的內(nèi)容是互滲互補(bǔ)的。正義是二者的共同追求。道德是法律的基礎(chǔ)和前提，法律是道德最基本的體現(xiàn)。法律對于不得偷盜、搶劫等規(guī)定，無不來自道德規(guī)范。每個(gè)社會(huì)的道德都以這個(gè)社會(huì)統(tǒng)治階級的道德體系為依托。

法律建設(shè)與道德建設(shè)在作用上互相支撐，互相促進(jìn)。法律必須以公認(rèn)的道德規(guī)范為基礎(chǔ)，如果缺乏道德基礎(chǔ)，法律就沒有，也不能有效地執(zhí)行。道德的規(guī)范作用也離不開法律的支撐，如果對違法行為不能有力地懲處，道德規(guī)范就得不到弘揚(yáng)，社會(huì)也不能形成良好風(fēng)氣。

然而，法律與道德在管理社會(huì)、建設(shè)國家中的地位、功能不同，作用的方式、范圍不同，不能相互替代，必須緊密結(jié)合，缺一不可。法律以外在的強(qiáng)制力約束人們的行為，只關(guān)注行為后果，其運(yùn)作機(jī)制是強(qiáng)制，它從消極方面以“不應(yīng)該”來制止人們的某些行為。道德塑造人們的靈魂，以價(jià)值的合理性啟發(fā)人們內(nèi)心的自我約束，從積極方面用“應(yīng)該”引導(dǎo)人們做某些事。道德的運(yùn)作機(jī)制是美德——在誘惑面前仍能按規(guī)則行事的品質(zhì)。法律是功利性的，道德是超功利的。法律與道德調(diào)整的范圍也不同。法律是他律，只規(guī)定做人的底線，只對違法者起作用，對維護(hù)社會(huì)秩序只能起事后、治標(biāo)的作用。道德是自律，對全體成員的一切行為，從個(gè)人品質(zhì)到經(jīng)濟(jì)、政治生活，都起規(guī)范作用。道德自律是人在完全自由的條件下產(chǎn)生的責(zé)任心，是人的尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。道德能夠提升人的精神境界，對維護(hù)社會(huì)秩序起預(yù)防和治本的作用。

由于人是可塑的，對于人性中私欲等缺陷，需要用法律加以制止;對于人性中向善的一面，能夠用道德予以教化。建設(shè)國家、調(diào)控社會(huì)，若僅靠道德，就不能懲戒和杜絕違法犯罪;若僅靠法律，就不能教化不道德的行為并遏制其發(fā)展。只有法治與德治相結(jié)合，才能標(biāo)本兼治，保證社會(huì)有序發(fā)展。法律與道德乃是保證社會(huì)有序運(yùn)行不可或缺的兩翼。

把道德建設(shè)和法律建設(shè)有機(jī)結(jié)合。這樣才不至于一個(gè)步子邁得大，一個(gè)步子邁得小。兩腳的步伐不一致，就不能快速地前進(jìn)了。還可以打個(gè)比方，就是木桶效應(yīng)。一個(gè)水桶到底能盛多少水取決的是最短的那塊木板而不是最長的那塊。所以我們要法制和道德這兩塊木板等長而不是長短不相同。

把道德建設(shè)和法制建設(shè)放在同等重要的地位，使兩者有機(jī)地結(jié)合，相輔相成，才能發(fā)揮出它們的效應(yīng)。在道德建設(shè)與法制建設(shè)并重的同時(shí)，加強(qiáng)道德建設(shè)，增加道德建設(shè)的多樣性和實(shí)用性，我相信，這不僅對于我們養(yǎng)成良好的大國國民素養(yǎng)有著重要意義，對于我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)無疑更會(huì)起到加速推進(jìn)的作用。

法律在我身邊作文篇2

有人打擊犯罪，可是也有人犯罪，他們殺過人，偷過東西，搶過錢警察叔叔一定會(huì)把他們抓起來的。

人們規(guī)定不可以殺人，是因?yàn)檎l也沒有資格剝奪別人的生命。不可以偷東西，是因?yàn)橥禆|西就相當(dāng)于偷走了別人的勞動(dòng)成果。要記住，千萬別做壞人，要做好人。

聽外公說在他年輕的時(shí)候，有一天晚上他正在睡覺，聽到外面的門響了，他悄悄爬起來去看，看到一個(gè)小偷溜進(jìn)他的家里正在翻東西，外公輕輕的拿起旁邊的椅子，小偷聽見了聲音也看見了他，然后我外公拿椅子扔過去，打了起來，小偷拿刀子劃了我外公一刀，逃跑的時(shí)候小偷還是被抓住了?，F(xiàn)在我外公肚子上還有一條傷疤。我對他們的行為匪夷所思，為什么他們要違法做一個(gè)壞人？我在想，小偷是什么樣子的，會(huì)不會(huì)有朋友，長這么大一直都在偷東西嗎？用的東西也都是偷的嗎？還是小孩也是這樣的嗎？

小時(shí)候，媽媽就我背三字經(jīng)：人之初，性本善！現(xiàn)在我才知道是什么意思。我也不知道為什么人小的時(shí)候是好人，長大就變壞了，我感到很不理解。但是我相信這個(gè)世界還是好人多，我也相信法律就在我身邊。

法律在我身邊作文篇3

一提起法律，就給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著我們的行為舉止。

正是由于這些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理;正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。我們是二十一世紀(jì)的少年兒童，是祖國未來的希望。我們要知法也要守法，做任何事情都要與法律同行。舉個(gè)最簡單的例子，就是紅燈停、綠燈行這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。

這樣，法律就起到了它的作用，如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來，它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯(cuò)，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里有一種很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。

前幾天我從報(bào)紙上看到這樣一個(gè)故事：有三名小學(xué)生，在河邊的橋上服藥跳河自殺，因一位見義勇為者全力相救，才救活了其中的一名女學(xué)生。問其原因，竟是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常抓著學(xué)生的頭發(fā)往墻上撞，他們是用自殺來報(bào)復(fù)老師。簡直是愚昧無知，其實(shí)，就算他們這樣做了，老師也不會(huì)受到什么傷害，雖然他可能會(huì)受到法律的懲罰和良心的譴責(zé)，但這一切比起生命而言又是那么的微不足道。

法律時(shí)刻在我們身邊，法律也要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們有些小學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，卻自我感覺已經(jīng)長大，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，打打殺殺，喜歡拉幫結(jié)派，重感情講所謂的義氣，遇事不冷靜，等犯了錯(cuò)誤，才驚慌失措，痛恨不已，一失足成千古恨，悔之已晚。法律就在我們的身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學(xué)會(huì)了使用它和遵守它，它就會(huì)保護(hù)你;如果你違反了它，它就會(huì)懲罰你。

法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不要抱有僥幸的心理，因?yàn)榉ň驮谀阄疑磉叀?/p>

法律在我身邊作文篇4

在我們的生活中，法律無時(shí)無刻都保護(hù)著我們正常的生活和工作。在馬路上有交通法、在購物時(shí)有消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、在我們兒童身邊有未成年人保護(hù)法、在學(xué)校我們有義務(wù)教育法……

這么多的法律，讓我們生活秩序良好，同學(xué)們，你們想過嗎?如果沒有法律將會(huì)是一個(gè)怎么樣的社會(huì)。如果沒有法律這個(gè)有力武器，家長可以隨意打罵自己的孩子、老師可以肆無忌憚的體罰學(xué)生而不受到制裁、馬路上任由司機(jī)在鳴笛、可是道路還是圍的'水泄不通，因?yàn)闆]有法律管制那些撞人違規(guī)的車輛，可怕的事例還有很多，真是讓人不寒而栗。

如果我說你不懂法，可能你還不服氣，下面我用小故事來考考大家，看看你對法律了解多少。

一天，小老虎和一只小刺猬在一起玩耍。忽然，因?yàn)闋帗屢粋€(gè)皮球而大打出手，小刺猬用身體上鋒利的刺來猛烈的扎小老虎。小老虎也不甘示弱，用他強(qiáng)有力的尾巴抽打他，用牙齒咬他。小老虎被刺猬扎的哇哇大哭，無奈情急之下，他跑回家找爸爸媽媽，小刺猬覺得自己受了很大的委屈，也跑回家找爸爸媽媽。這回可事情鬧大了，小老虎的爸爸媽媽抄起家伙，追殺到了小刺猬家。兩個(gè)家庭打起了群架。小老虎的爸爸抄起了菜刀，就朝著刺猬爸爸身上砍去，小刺猬的媽媽不但謾罵著小老虎一家，還用力把身體的刺，扎進(jìn)小老虎媽媽的胸前。這場毆打持續(xù)了許久

這會(huì)兒，由于鄰居打了110電話，警方已經(jīng)趕到，猴子警長說：“我們接到市民的舉報(bào)電話，有人在這里打架，請跟我們走一趟吧?！焙镒泳L話音剛落，手下已經(jīng)把他們兩家人押上了車。

同學(xué)們，你們知道他們這是犯了什么罪嗎?他們會(huì)受到怎么樣的制裁呢?在你還陷入沉思的時(shí)候，我給大家提個(gè)醒，他們觸犯了刑法，你看，只有我們知法，懂法，才可以做到一個(gè)合法的好公民，不要因?yàn)闊o知不懂法，而觸犯了法律后悔終身，因?yàn)榉删驮谖覀兩磉叀?/p>

法律在我身邊作文篇5

如果我們的生活中沒有法律，社會(huì)就會(huì)混亂不堪。彼此沖突。

我們經(jīng)常在生活中聽到法律這個(gè)字眼，也經(jīng)常在課堂中聽到。那么法律到底有什么作用呢？讓我們一起看看下面這篇小故事吧！

我去云南旅行的第二天，一大早就被太陽公公叫醒了，下樓時(shí)，我聽到院外時(shí)不時(shí)傳來嘈雜聲，于是我走出去看了一下。才理解到原來情況是這樣的：

我們住的客棧的主人是一個(gè)老爺爺，他每天都出去晨練騎自行車，而村里又有其他人逗貓遛狗，一不小心就碰倒的一個(gè)年輕人的小貓。老爺爺滿臉抱歉可年輕人就是不肯讓步，非要老爺爺陪治療費(fèi)。

在我了解情況后，圍觀的人越來越多，爺爺和年輕人被圍在人海中，人聲嘈雜，一點(diǎn)說“當(dāng)然是要逼她賠錢啦，畢竟撞到了小貓啊，看那小貓多可憐！”另一些又說“年輕人就不應(yīng)該這樣，又沒有傷到，就應(yīng)該讓一下嘛，真是的，不知道他們怎么想的？”

到最后七點(diǎn)多的時(shí)候，老爺爺?shù)膬鹤映鰜硖胬蠣敔斀鈬?。老爺爺?shù)膬鹤訂柷宄鲐埖臅r(shí)間就開始說：“這位小伙子，第一，你的逗貓的時(shí)間不對，云南的法律不是有規(guī)定的嗎？規(guī)定時(shí)間是早上七點(diǎn)后和晚上七點(diǎn)半前。第二，法律上本身就規(guī)定逗溜寵物要系牽繩的?！蹦贻p人聽了老爺爺兒子的解釋后，意識(shí)到是自己做得不對，道歉了幾句就走了。

這個(gè)故事讓我們知道了：要多多掌握法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，因?yàn)檫@樣就可以“大事化小，小事化無”了！

法律在我身邊作文篇6

生活中，每一處都有法律的存在，馬路上有，家庭里有，商場里有甚至一個(gè)窄小的巷子里都有。

社會(huì)上的每一個(gè)公民都需要知道法律的存在。有了法律，公民們的財(cái)富，人生安全就受到了保障。有了法律，作惡分子便不敢猖狂，因?yàn)樗婪蓵?huì)束搏他，他一旦犯了法，法律便會(huì)布下天羅地網(wǎng)來捉拿他，即使他逃到天涯海角，法律也會(huì)將他繩之以法。這個(gè)時(shí)代需要法律！

我奶奶有一個(gè)老同事，年輕時(shí)心理有些障礙，不愿結(jié)婚，致使五十多歲還孤身一人，無兒無女，住在一套七十多平方米的房子里。這使旁邊的壞鄰居打起了她的房子的主意，先是找茬子，爭吵，接著居然跑到她的家里，對這位手無寸鐵的老奶奶大打出手，老奶奶拖著被打瘸的腿把這幾個(gè)人告到警察局。最后，法律使這群貪婪之徒受到了應(yīng)有的制裁。后來，這位老奶奶來我家串門時(shí)，還提起這件事情呢！

法律是老百姓保護(hù)自己的重要武器，讓我們與法律攜起手來，取創(chuàng)造和平的社會(huì)！

法律在我身邊作文篇7

例文一

犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、強(qiáng)奸、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。

不也不要滿不在乎地說：我一定不會(huì)做這些事情。因?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

例文二

這個(gè)學(xué)期，我校開展了法制課堂教育，同學(xué)們積極參與，學(xué)習(xí)法律，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，懂得自我保護(hù)，遵守國家法律、法規(guī)，自覺抵制不良誘惑。

通過學(xué)習(xí)地方課程，大家都會(huì)有所收獲，也許，我們現(xiàn)在懂得一些很微不足道的法律知識(shí)，但是，我們有了最初的法律意識(shí)遵法守法，不違法亂紀(jì)。

還記得有一節(jié)地方課，老師給我們講述了一個(gè)女生戀的故事，因?yàn)槊詰俳j(luò)聊天，所以離家出走見友的故事，還好家長及時(shí)報(bào)警，警方全力幫助尋找出走的女生，在短時(shí)間內(nèi)找到出走的女生，并勸其回家。經(jīng)調(diào)查和核實(shí)，出走女生打算到臨沂去見在上聊了很久的友，幸好及時(shí)勸回女生，因?yàn)?，女生年幼無知，又缺乏自我保護(hù)意識(shí)，她要去見的友很可能是個(gè)騙子，一旦他們見面，女生很可能會(huì)有人身危險(xiǎn)，那么，后果就會(huì)不堪設(shè)想了。

通過這個(gè)生動(dòng)的案例給我們一個(gè)重要的啟示：我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力以及辨別是非的能力，正確運(yùn)用絡(luò)，為我們提供的各種方便，同時(shí)也要正確的使用絡(luò)，不要沉迷，要自覺抵制不良誘惑，提高自我控制能力，讓絡(luò)更好的為我們服務(wù)，也是我們正確的認(rèn)識(shí)絡(luò)、使用絡(luò)。

對于法律,我們本身并不陌生，地方課上，我一邊學(xué)習(xí)著法律知識(shí)，一邊思考著，未成年人之所以違法犯罪，原因還是不懂法，而地方課就是我們補(bǔ)充法律知識(shí)的平臺(tái)，這也是老師為我們新增地方課的良苦用心啊!

法律，我國公民的基本守則，地方課，讓我們逐漸學(xué)法、懂法、守法

法律在我身邊作文篇8

面對著人人平等的公平對待，瀏覽一個(gè)個(gè)公正無私的批判，生活在一個(gè)法治國家里，我們無時(shí)無刻不感受著法律的公正和威嚴(yán)，受它的約束和保護(hù)。法律就像一個(gè)魚缸，而我們就好似魚缸中的魚，即受它的束縛，又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。因?yàn)闆]有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，我們同樣不能存活，所以法律是我們社會(huì)生活的前提。

我們不但要知法守法，更要懂得用法。生活在法治國家，公民法律意識(shí)的提高不僅標(biāo)志著他是一個(gè)合格的社會(huì)公民，更體現(xiàn)著他的總體素質(zhì)以及品格道德和理性的升華。所以善于運(yùn)用法律來維護(hù)自身的利益和安全，又是我們精神上和理性化的又一境界。

例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁;沒有足夠的證據(jù)亂污蔑別人，要受到法律的制裁;偷看別人的日記，信件或者撕毀雖人的信件，還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等都會(huì)受到法律的懲罰;有的同學(xué)在黑板上畫上別人的肖像，寫上其名字和一些壞話，同樣違反了法律規(guī)定。

當(dāng)我們的合法權(quán)利受到非法侵害時(shí)，我們有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定，向有關(guān)部門、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù);當(dāng)我們的生命健康權(quán)受到他人侵犯時(shí)，我們要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓侵害者逍遙法外;為了維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)，我們要依法維護(hù)自己的尊嚴(yán);我們要想維護(hù)自己的隱私權(quán)，同樣也要依靠法律，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。尤其作為一個(gè)心理尚未成熟的中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會(huì)利用法律作為自身的防衛(wèi)武器，以正確的方向步入社會(huì)，這也是我們邁向成熟的重要一步。

而今，各種壞習(xí)慣、不良風(fēng)氣都席卷而來，侵蝕著我們的身心健康。對付它們最有力的武器就是法律，只有法網(wǎng)才能抵擋它們的進(jìn)攻。我們無時(shí)無刻不再受惠于法律的保護(hù)，因?yàn)橛蟹傻谋Ｗo(hù)，我們才能感到社會(huì)和諧民主。只有善于運(yùn)用法律，我們才能得到公平的對待，才能從根本上保障我們的自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。

法律是國家治安的保障，是社會(huì)安定的重要因素，是人民用來保護(hù)自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。法律就在我們身邊，法律無處不在。