寫(xiě)前行的作文

寫(xiě)前行的作文。

在各種材料中，筆者精挑細(xì)選了一篇非常實(shí)用的“寫(xiě)前行的作文”，歡迎你加以借鑒和學(xué)習(xí)，期待對(duì)你有所幫助。寫(xiě)作是學(xué)生在課堂上表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷練習(xí)我們能夠提高自己的語(yǔ)言敏感度。一篇好的作文不僅可以取得高分，還能鍛煉我們的文學(xué)才華。

寫(xiě)前行的作文(篇1)

我站在時(shí)光的路上驀然回首，驚訝你已陪我度過(guò)了十三個(gè)春秋，我漸漸褪去椎上，踏上前往夢(mèng)想的路程。

當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便已領(lǐng)略了你的風(fēng)采，幼小的我似發(fā)現(xiàn)新大陸，搖搖晃晃地從書(shū)架上拿下你，我笨拙地翻了幾頁(yè)，雖大字不識(shí)幾個(gè)，卻羨慕你的美麗，是你帶我瀏覽浩瀚的人海，讀懂了父母的良苦用心，“慈母手中線，游子身上衣”，當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地背出這首詩(shī)時(shí)，媽媽的眼眶中飽含淚花。

當(dāng)我長(zhǎng)大些時(shí)，對(duì)你加深了了解，不禁折服于你的淵博深?yuàn)W。在你的陪伴下，我獲悉了埃及金字塔的奧秘，感知了魯濱遜在荒島生活的艱辛，沉醉在唐詩(shī)宋詞的美妙意境里……在書(shū)香彌漫中，我變得更加，更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于夢(mèng)想有了更深的了解，前行的路上有了你，我的夢(mèng)想才如此清晰，我的腳步愈發(fā)堅(jiān)定。

現(xiàn)在的我每日為夢(mèng)想不辭辛勞地奔波，疲憊卻又充實(shí)，緊張卻又快樂(lè)，你與我依然朝夕相處。是你教會(huì)了我知識(shí)，前行的路上，因?yàn)橛心?，我不再彷徨猶豫，夢(mèng)想的彼岸琺再遙遠(yuǎn)。

我相信，在我未來(lái)的人生道路，都會(huì)有你的陪伴，陪伴著我探索前行夢(mèng)想的捷徑。

走在前行的路上，有你伴陪我一起努力、奮斗。

寫(xiě)前行的作文(篇2)

夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑著皎潔的光，窗外三兩只飛鳥(niǎo)也如平日一般鳴叫；書(shū)桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，仿佛失去了前行的力量。

低下頭來(lái)，紙上的總分班排名下，那個(gè)黑色的“12”猶如一片無(wú)邊無(wú)際的烏云，籠罩在我的心頭，遲遲不能揮去。

我失落的目光，不愿再在排名紙上多停留哪怕一秒鐘。此時(shí)此刻，我的眼中，滿都是自己拿到總分班級(jí)第5時(shí)，那個(gè)歡呼雀躍的樣子。

我的內(nèi)心有一個(gè)聲音禁不住責(zé)備自己：“究竟是怎么回事？數(shù)學(xué)卷上那兩道基礎(chǔ)的填空題居然會(huì)填錯(cuò)？那可是六分呀！六分！當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好檢查，為自己的粗心大意付下了如此沉重的代價(jià)！”那個(gè)聲音一直在腦中回蕩，我多想把那個(gè)聲音的源頭找出來(lái)，然后狠狠地關(guān)掉！

可是，我失敗了。

心中對(duì)自己的責(zé)備仍在繼續(xù)，我心中的失落感愈發(fā)沉重。我深深地知道，此時(shí)的我，需要一股力量，使我勇敢地抬起頭，讓我前行。

我隨手拿起一本書(shū)，試圖從中找到安慰。

書(shū)中有一段話，是這么說(shuō)的：“不經(jīng)歷低谷就無(wú)法到達(dá)巔峰——告訴低谷中的自己，低谷是走向巔峰的必經(jīng)之路?！睕](méi)錯(cuò)！這不就是支撐我前行的力量嗎！

我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來(lái)。從基礎(chǔ)和易錯(cuò)易混知識(shí)開(kāi)始，扎實(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，有空余時(shí)間還做些拓展題目。

終于，功夫不負(fù)有心人。在下一次的考試中，我的總分班排名到了第3名。心中，對(duì)于那句話，依然記憶猶新。

清晨，太陽(yáng)如往日一般，將它的熾熱光芒無(wú)私的灑向這片大地。窗外飛鳥(niǎo)在陽(yáng)光下沐浴著，發(fā)出清脆的鳴叫聲，書(shū)桌前，那句話早已成為一股讓我前行的力量，推動(dòng)著我不斷前行。

寫(xiě)前行的作文(篇3)

陶淵明以菊為知己，鄭燮以竹為知己，周敦頤以蓮為知己，神農(nóng)以草為知己……知己的力量總是能推動(dòng)著歷史與個(gè)人向前進(jìn)步，于我來(lái)說(shuō)亦如此。

那是初一期中考試結(jié)束后，拿到卷子的我漫無(wú)目的地走在走廊中，忽然班主任的聲音傳了過(guò)來(lái)，我的心陡然一沉——我不知道我和我的卷子該如何面對(duì)老師。

幸好，老師沒(méi)有帶來(lái)想象中的一段訓(xùn)斥，反而鼓勵(lì)了我，但這并沒(méi)有使我的心情好起來(lái)。因?yàn)楦改高€期待著我的成績(jī)，不知道他們知道了我的分?jǐn)?shù)后，會(huì)是怎樣的表情？這一切都是未知，我只能慢吞吞地走在回家的路上。這時(shí)天空中云霧散去，露出那月牙，無(wú)奈地看著我。

那輪明月總是出現(xiàn)在我回家的路上，日復(fù)一日，她陪著我走過(guò)了一個(gè)月，兩個(gè)月，仿佛在陪伴我成長(zhǎng)一樣，她也慢慢地圓滿起來(lái)。

轉(zhuǎn)眼期末又臨近，似乎是被期中的成績(jī)所打擊得自信盡失，我渾渾噩噩，萎靡不振地度過(guò)著一天又一天，眼看著期末臨近，卻只得心里著急。

只剩下最后一個(gè)星期了，我一臉愁云慘霧地走在了路上?！敖裉煊质裁匆矝](méi)干。”我想，無(wú)奈地看著天，想著回家后挨罵的情景。無(wú)知不覺(jué)，一縷月光從云的間隙中射下，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地將云霧破散，露出一輪圓滿的皎月，我看著她，忽得像是心靈受到了重?fù)粢粯樱涸?，自古以?lái)被無(wú)數(shù)中外文人墨客，平民有姓，帝王將相所敬仰，她本該隱掛天空，不停地用光芒亮照人間，但“月有陰晴圓缺”，就連她也有缺殘，也會(huì)被云霧遮擋，在這點(diǎn)上不是與我同病相憐嗎？不過(guò)，她會(huì)努力變圓，努力撥散云層，努力重現(xiàn)人間，給人間帶來(lái)光明。

我懂了，挫折是用來(lái)克服的，這反而是成長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)！一星期，拼了命也要一雪前恥！

月亮教會(huì)我很多，我將她視作知己，她帶給我的不只是幾份90分的期末卷子，更是一種自強(qiáng)不息，克服挫折，百折不屈的力量！我堅(jiān)信，這股力量，會(huì)伴我一生的成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)守初心，走向成功！

寫(xiě)前行的作文(篇4)

夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑著皎潔的光，窗外三兩只飛鳥(niǎo)也如平日一般鳴叫；書(shū)桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，仿佛失去了前行的力量。Yjs21.Com

低下頭來(lái)，紙上的總分班排行下，那個(gè)黑色的“12”猶如一片無(wú)邊無(wú)際的烏云，籠罩在我的心頭，遲遲不能揮去。

我失落的目光，不愿再在排行紙上多停留哪怕一秒鐘。此時(shí)此刻，我的眼中，滿都是自我拿到總分班級(jí)第5時(shí)，那個(gè)歡呼雀躍的樣貌。

我的內(nèi)心有一個(gè)聲音禁不住責(zé)備自我：“究竟是怎樣回事？數(shù)學(xué)卷上那兩道基礎(chǔ)的填空題居然會(huì)填錯(cuò)？那可是六分呀！六分！當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好檢查，為自我的粗心大意付下了如此沉重的代價(jià)！”那個(gè)聲音一向在腦中回蕩，我多想把那個(gè)聲音的源頭找出來(lái)，然后狠狠地關(guān)掉！

可是，我失敗了。

心中對(duì)自我的責(zé)備仍在繼續(xù)，我心中的失落感愈發(fā)沉重。我深深地明白，此時(shí)的我，需要一股力量，使我勇敢地抬起頭，讓我前行。

我隨手拿起一本書(shū)，試圖從中找到安慰。

書(shū)中有一段話，是這么說(shuō)的：“不經(jīng)歷低谷就無(wú)法到達(dá)巔峰——告訴低谷中的自我，低谷是走向巔峰的必經(jīng)之路?！睕](méi)錯(cuò)！這不就是支撐我前行的力量嗎！

我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來(lái)。從基礎(chǔ)和易錯(cuò)易混知識(shí)開(kāi)始，扎實(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，有空余時(shí)間還做些拓展題目。

最終，功夫不負(fù)有心人。在下一次的考試中，我的總分班排行到了第3名。心中，對(duì)于那句話，依然記憶猶新。

清晨，太陽(yáng)如往日一般，將它的熾熱光芒無(wú)私的灑向這片大地。窗外飛鳥(niǎo)在陽(yáng)光下沐浴著，發(fā)出清脆的鳴叫聲，書(shū)桌前，那句話早已成為一股讓我前行的力量，推動(dòng)著我不斷前行。

寫(xiě)前行的作文(篇5)

在這個(gè)世界上，所有的人都在向著夢(mèng)想前行。在前行的道路中，有喜悅的交織，有痛苦的呻吟。還有路上難以戰(zhàn)勝的挫折，一路上磕磕絆絆，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。一旦彩虹出現(xiàn)，那么你就猶如一塊被精湛工藝加工過(guò)的金子，閃閃發(fā)光。

我們?cè)谇靶兄校y免會(huì)有一些挫折，就像蠶兒經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)天的.沉默，終于破繭而出一只小仙子。珍母貝經(jīng)歷了多少沙石的摩擦，碰撞，終于孕育出璀璨的珍珠。而我們就像這一顆顆璀璨的珍珠，被辛勤的老師們碰撞，摩擦出智慧的火花。在追逐夢(mèng)想的路途中，會(huì)有多少長(zhǎng)滿荊棘的道路，多少無(wú)法征服的猛獸會(huì)阻擋著我們的去路，只有逐一擊敗這些猛獸，我們的夢(mèng)想才能如愿以?xún)數(shù)膶?shí)現(xiàn)，才能安然無(wú)恙的到達(dá)勝利的彼岸！

偉大的思想家孟子說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為。既然我們?nèi)巳硕加袎?mèng)想，那么神必然會(huì)給予我們磨礪，不付出辛勤的汗水，怎么會(huì)有意想不到的收獲呢？所以我們一定要：信念—不屈不撓，追求—永不言棄，誓言—銘記在心。

無(wú)論我們要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，無(wú)論道路上有多少挫折和坎坷，我們都要堅(jiān)信著夢(mèng)想的彼岸就在前方！只要堅(jiān)持，哪怕還剩一秒鐘，都不要放棄。因?yàn)檫@一分鐘也許就能改變你的一生。面對(duì)這些難以戰(zhàn)勝的惡魔，一定要擊敗他，因?yàn)椤兄菊呤戮钩伞?/p>

寫(xiě)前行的作文(篇6)

有句話說(shuō)的好“有志者事竟成”。有了夢(mèng)想，成功就在眼前。

想要有夢(mèng)，先要知道夢(mèng)想是什么。可以是小小的愿望，比如在考試中取得一個(gè)好成績(jī)，比如通過(guò)努力得到自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，比如用思考攻克一個(gè)難點(diǎn)。夢(mèng)想也可以是對(duì)未來(lái)的憧憬，比如努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入“夢(mèng)中情?！钡拇箝T(mén)，比如當(dāng)一個(gè)科學(xué)家、宇航員，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)……總之，夢(mèng)想就是指引我們前行的燈塔，是幫助我們進(jìn)步的階梯，是成功路上的第一步，是我們堅(jiān)定不移的初心。

無(wú)夢(mèng)就要造夢(mèng)，有夢(mèng)就要追夢(mèng)。有人窮其一生都沒(méi)有找到夢(mèng)，終究碌碌無(wú)為，平庸慘淡；而有人卻從一開(kāi)始就找到了前進(jìn)的目標(biāo)，最終功成名就，一身榮耀。宋廉幼時(shí)就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，立志讀書(shū)，無(wú)奈家貧，只能“假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還”，天寒地凍，手指僵硬仍“弗之怠”；成年后求學(xué)艱難，奔走百里外，詢(xún)問(wèn)鄉(xiāng)之先達(dá)，遇到批評(píng)時(shí)，“色愈恭，禮愈至”恭敬守禮；從師時(shí)，困難仍是追夢(mèng)路上的絆腳石，窮冬烈風(fēng)，雪深數(shù)尺，“行深山巨谷之中”足膚皸裂也不知。正是他的夢(mèng)想，支撐他度過(guò)讀書(shū)、求學(xué)、從師的難關(guān)，終成一代名臣。周恩來(lái)從小樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿，努力踐行，成為人民愛(ài)戴的好總理。正是他的夢(mèng)想，支撐他勤奮讀書(shū)，成功帶領(lǐng)中國(guó)走向自由之路。

夢(mèng)不僅偉人有，普通人也有。朱麗華因傷失明，立志重振旗鼓，自學(xué)成為盲人推拿師，開(kāi)了一間診所，為許許多多的盲人提供崗位。與此同時(shí)，她用賺來(lái)的錢(qián)參與慈善活動(dòng)，資助了成百上千的貧困學(xué)子。這樣一個(gè)普通人，不但自己心中有夢(mèng)，還幫貧困學(xué)子圓夢(mèng)，終成感動(dòng)中國(guó)的人物。

夢(mèng)想不僅名人有，我們中學(xué)生也可以有。讓夢(mèng)想成為成功的推動(dòng)力，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，披荊斬棘，自強(qiáng)不息，成功的鮮花和掌聲終將屬于我們！“以?shī)^斗之我，圓夢(mèng)青春中國(guó)”，讓我們不忘造夢(mèng)的初心，堅(jiān)定追夢(mèng)的信心。朝著目標(biāo)永不停息吧！

有了夢(mèng)想，成功就在眼前。讓我們?yōu)閲?guó)讀書(shū)，為校爭(zhēng)光！

寫(xiě)前行的作文(篇7)

燕子已經(jīng)在北方的樹(shù)冠里安家了，南方的森林還是那么茂盛。熾熱的太陽(yáng)帶來(lái)陣陣溫暖的雨?，F(xiàn)在是夏天，是摘李子的好時(shí)機(jī)。

周末，父親邀請(qǐng)幾個(gè)同事去山里摘李子。然而，這次旅行似乎有點(diǎn)倉(cāng)促。

果不其然，不認(rèn)識(shí)路的人，即使按照導(dǎo)航，也要花很多時(shí)間在不礙事的路上。

一路上山，我終于來(lái)到了我的目的地，一座建在山里的老房子。這是主人的家，他在這座山上種了李樹(shù)。我們二話沒(méi)說(shuō)，走上了山路。沒(méi)想到，點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始下雨了。灰色的輕云越來(lái)越近，厚厚的云一瞬間滾滾而來(lái)，迎面而來(lái)的亂風(fēng)正在追逐枯葉。不過(guò)這幾天也正好洗去了燥熱的氣體。沒(méi)過(guò)多久，石子路上出現(xiàn)了青梅竹馬的情侶，他們都裹著白色的天鵝絨毛衣，只留下一張圓圓的小臉。

不知不覺(jué)間，灰云吞沒(méi)了整個(gè)天空，雨越下越大，伴隨著隆隆的雷聲。我們沒(méi)有退縮。我們聽(tīng)老人說(shuō)，山上的李子更豐滿多汁，所以我們更渴望。父親說(shuō)：山很危險(xiǎn)，孩子們留下來(lái)。的確，踩在被雨水浸濕的黃土上，像冰一樣滑。

不知道是叛逆期的任性還是毅力，于是毅然追隨過(guò)去。山路越來(lái)越窄，我跟在父親身后，倚著竹竿。坡度越來(lái)越陡，我只能放低重心，慢慢向前爬。雨水積聚的小水沖下了山上的礫石。如果我不小心，我就被石頭絆倒了。經(jīng)過(guò)一輪左右的雙手抓，我抓住了路邊生長(zhǎng)的粗大樹(shù)枝，然后用力向前推，向前爬了幾步，避免了向后翻滾的后果。千鈞一發(fā)！大家都松了口氣。我又向前看了。

山重疊水流動(dòng)曲折，令人擔(dān)心無(wú)路可走，柳樹(shù)綠花突然出現(xiàn)一個(gè)山村。終于來(lái)到了平坦的山頂，李子有爺爺說(shuō)的那么大。李子的頂端有點(diǎn)紅，就像快開(kāi)花的花蕾一樣美麗。

我們摘了幾籃李子。雨沒(méi)有停，但比以前溫和了。久違的太陽(yáng)，偷偷散發(fā)出一束束溫暖的光，對(duì)我低語(yǔ)，它在等待我的凱旋。

寫(xiě)前行的作文(篇8)

如果說(shuō)生活是一首樂(lè)譜，那么挫折就是一個(gè)必不可少的音符。只有在挫折中前進(jìn)，才能逐漸成為一個(gè)強(qiáng)者，才能譜寫(xiě)出更美麗的生活樂(lè)章。

在語(yǔ)文月考卷發(fā)下來(lái)的那一刻，同學(xué)們的心情大相徑庭，真是幾家歡樂(lè)幾家愁。我的心情如同大部分同學(xué)一樣沉重得如灌滿了鉛。這次語(yǔ)文我考砸了。盡管大部分同學(xué)都在這分?jǐn)?shù)左右，但我不能跟大部分同學(xué)相比，我有我的標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)沉重的'打擊，是我剛進(jìn)入初中的一個(gè)當(dāng)頭棒。

班上幾個(gè)自尊心強(qiáng)的同學(xué)情不自禁地哭了，但再沉重的打擊，也不能使我一蹶不振。我從來(lái)不會(huì)在考試這方面掉眼淚，因?yàn)槲抑酪淮纬煽?jī)不能代表著將來(lái)，它只反映著自己的過(guò)去?？己昧?，意味著過(guò)去努力了，知識(shí)掌握透了?？疾盍?，說(shuō)明努力不夠，知識(shí)掌握方面還有漏洞。媽媽說(shuō)過(guò)，我有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是“自知之明”。每次考試完我都能清楚知道自己錯(cuò)了哪些題，成績(jī)是好是壞，甚至有時(shí)會(huì)準(zhǔn)確地猜出自己的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然這次也不例外，我早就有了心理準(zhǔn)備，媽媽也早已給我講明白了道理，因此我才會(huì)在卷子發(fā)下來(lái)的那一刻處變不驚。

漫漫人生路，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。一遇挫折就灰心，那是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)歷挫折之后，我們要冷靜分析遭遇挫折的原因，這樣才不會(huì)重蹈覆轍，才會(huì)有下次的進(jìn)步。一次小小的考試失敗，并不注定一生失敗。這次失敗了就是失敗了，要勇于面對(duì)。我不喜歡為自己成績(jī)找借口，說(shuō)是什么粗心大意，發(fā)揮失常。你粗心了，你失常了，難道其他同學(xué)就沒(méi)有嗎？我認(rèn)為這次考試，除了卷面分，其他的每一分都扣得理所當(dāng)然。這反映出的是我基礎(chǔ)不扎實(shí)，閱讀能力有待提高，寫(xiě)作水平還不夠。我能意識(shí)到自己不足，并發(fā)自?xún)?nèi)心去改正，去努力，這就已經(jīng)邁出了一大步。這次失敗也就變得有意義了。

我是一只在茫茫大海中航行的小船，在前進(jìn)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨，遇到多少巨浪，觸到多少暗礁，都難以預(yù)料。每一次，只要沒(méi)有迷失方向，就揚(yáng)起風(fēng)帆繼續(xù)起航。因?yàn)槲抑?，只要在挫折中不斷前進(jìn)，總有一天，我能抵達(dá)成功的港灣。

寫(xiě)前行的作文(篇9)

我佇立在那棵果樹(shù)前，回想起那一抹伴我前行的微笑。

晨曦泛起魚(yú)肚白，祖父的身影卻早已不知所蹤。心底的恐慌涌上心頭，“祖父不會(huì)丟下我不管了吧”，我在庭院中焦急地張望。

金黃的陽(yáng)光已鋪滿大地，祖父搖著車(chē)鈴，出現(xiàn)在院子門(mén)口，我的心落了大半。卻見(jiàn)他滴答著汗珠，左手提著一個(gè)黑袋子，臉上洋著藏不住的笑意。我一上午都在追問(wèn)他，他沒(méi)有回答我，透著神秘。

午后，我沉浸于甜美的夢(mèng)境中，卻聽(tīng)祖父在院中大喊：“快，寶貝，給你準(zhǔn)備了禮物！”想著定是要給我一份驚喜，睡意瞬間散去，我沖出房門(mén)。失望多于期望，眼前并不是想象中的自行車(chē)、電腦，而是一棵樹(shù)苗，祖父興致勃勃地說(shuō)：“我今早去市場(chǎng)買(mǎi)的，看，多有活力，現(xiàn)在時(shí)間最佳，來(lái)，咱們一起種樹(shù)！”我看著祖父，不忍打擊他的興志，便拿起鐵鍬同他一起挖土、插苗、澆水……忙活了好一陣子，忽然發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)已經(jīng)爬上半山坡，我和祖父并肩坐在院中，祖父布滿皺紋的面龐在夕陽(yáng)的余暉中露出不盡的喜悅：“從今天開(kāi)始我們家又多了一個(gè)小生命，我們一起培育它，希望它能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！”我望著祖父微微翹起的嘴角，露出兩排依然白亮的牙齒，還有因?yàn)闅q月更加深陷了的酒窩，心底有一種力量，緩緩升起。那微笑就如，盛夏的第一縷清風(fēng)，金秋的第一顆碩果，初冬的第一縷暖陽(yáng)。那微笑是生命的活力和積極樂(lè)觀的態(tài)度。他總是那樣熱愛(ài)生活，萬(wàn)物中探索生機(jī)，于細(xì)微處發(fā)掘精彩。

那抹微笑的力量，伴我前行。考試失意時(shí)，腦海中浮現(xiàn)一抹微笑，鼓舞我再接再厲；練琴乏味時(shí)，腦海中浮現(xiàn)一抹微笑，激勵(lì)我持之以恒；體測(cè)長(zhǎng)跑時(shí)，雙腿無(wú)力前行，腦海中浮現(xiàn)一抹微笑，推動(dòng)我?jiàn)^力前行。從未想過(guò)，夕陽(yáng)余暉中那抹微笑，會(huì)伴著我一路前行。

現(xiàn)在，我站在那棵茁壯成長(zhǎng)的果樹(shù)前，祖父不見(jiàn)蹤影，那樹(shù)仍散發(fā)著生機(jī)。一樹(shù)一人，對(duì)生命同樣的熱愛(ài)，都鼓舞著我在最美的年華，綻放最美好的自己。

夕陽(yáng)下，余暉中，那抹微笑，刻入腦海，那微笑如火，點(diǎn)亮明燈；那微笑如燈，照亮前行的路；那微笑如路，走向光明。果樹(shù)前，祖父的清香仍未散去，祖父那抹微笑的力量仍伴我前行。

寫(xiě)前行的作文(篇10)

拖著像灌了鉛的雙腳，踏入校門(mén)。大筆一揮，把名字寫(xiě)在橫幅上，那一刻覺(jué)得自我完成了一項(xiàng)光榮的任務(wù)，心中的喜悅釋放了全身的疲憊，而遠(yuǎn)足之前還想怎樣逃過(guò)這么遠(yuǎn)的路程，而此刻的歸來(lái)，到底是什么讓我完成這次遠(yuǎn)足呢？

有一種力量叫友愛(ài)

鳥(niǎo)兒唱，花兒笑，我們踏上遠(yuǎn)足道，誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有什么不一樣，天黑時(shí)……吼著我們的班歌，還管它什么跟不跟上調(diào)，我們唱的是心境。伴著一路的歡聲笑語(yǔ)到達(dá)了碧清莊園，還沒(méi)來(lái)得及欣賞美景，肚子就咕咕叫了起來(lái)，同學(xué)們?nèi)逡蝗喊褞У某缘姆旁谝积R分享，分享是歡樂(lè)的，又為食物增添了一道美味。我們班是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)大家庭。吃飽了嗎？身體吃的消嗎？同學(xué)們一句句溫暖的問(wèn)候，又給我們家里添了一股暖流，曇花不在于開(kāi)多久，能綻放就好，朋友不在于擁有多少，能懂你就好，這一路上同學(xué)們的互相扶持，互相幫忙，男生大顯紳士風(fēng)度，幫女生拿包，依然簡(jiǎn)便邁步向前進(jìn)。看，這就是我們的男子漢。

有一種力量叫信念

遠(yuǎn)足來(lái)回七十里，這么可觀的數(shù)字，雖比不上紅軍長(zhǎng)征，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也足夠遠(yuǎn)。一開(kāi)始處于新鮮感，走著唱著，慢慢便覺(jué)得累，心里想，自我能不能堅(jiān)持到最終。同學(xué)們也有喊累，但他們并沒(méi)有停下腳步，而是堅(jiān)持。如果此刻放棄就注定失敗，如果選擇堅(jiān)持，也有成功的機(jī)會(huì)，我重新調(diào)整狀態(tài)，奔著一個(gè)念頭，你要成為一個(gè)勝利者，而不是一位懦夫。

有一種力量叫關(guān)懷

青春是跳躍的，是充滿活力的，但應(yīng)是充滿關(guān)懷的，不知你注意到一個(gè)人沒(méi)有，她一向領(lǐng)著班級(jí)向前進(jìn)，一向鼓勵(lì)那些精疲力盡的同學(xué)，她不敢放慢自我的腳步，怕同學(xué)們不會(huì)堅(jiān)持，她從隊(duì)伍的最終端趕到最前端，她就是我們的班主任。七十里，她一向陪伴著我們，我們覺(jué)得累，她也許比我們更累，她不喊累，因?yàn)樗J(rèn)為要給自我的學(xué)生做榜樣，想以自我的行動(dòng)來(lái)讓我們懂得沒(méi)有什么不能夠。所以，請(qǐng)同學(xué)們收起抱怨的話語(yǔ)，對(duì)教師說(shuō)一聲“教師，您辛苦了！”

友情的甜蜜，信念的支撐，關(guān)懷的溫暖，讓我覺(jué)得七十里不再那么遙遠(yuǎn)，團(tuán)體的力量是無(wú)窮的，如果讓我們自我單獨(dú)走七十里，也許我們?cè)缫逊艞?，但團(tuán)體里有友情關(guān)懷、鼓勵(lì)，這也許就是讓我向前行的力量吧！

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前行作文集錦

作文是鍛煉學(xué)生寫(xiě)作技能和表達(dá)能力的重要工具，若作文有寫(xiě)作上困難，是可以參考一些別人的文章，寫(xiě)作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么？“前行作文”或許能夠幫助您找到對(duì)這個(gè)問(wèn)題更好的回答，我們?cè)诖颂峁┻@些信息希望能成為您的參考之一！

前行作文 篇1

當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便以領(lǐng)略了你的風(fēng)采：五彩的扉頁(yè)，整齊的方塊字，搭配著精美的插圖，字里行間無(wú)不彰顯著你的魅力。幼小的我有如發(fā)現(xiàn)新大陸一般，搖搖晃晃地從書(shū)架上取下你，笨拙的翻著書(shū)頁(yè)，雖然大字不識(shí)幾個(gè)，但依舊被你精美的插圖所深深折服。是你帶我瀏覽浩瀚的書(shū)海，讀懂父母的辛勞。從那時(shí)起，我便開(kāi)始憧憬未來(lái)。

后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了一些，對(duì)你有更多的了解，不禁折服于你的淵博深?yuàn)W。在你的陪伴下，我獲悉了金字塔的奧秘，感受了魯賓遜在荒島求生的不易，惋惜于圓明園的毀于一旦，沉醉在唐詩(shī)宋詞的美妙意境里，流連在先哲大師的深邃思想里……在書(shū)香彌漫中，我變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。前行的`路上因?yàn)橛心?，我的腳步愈發(fā)堅(jiān)定。

現(xiàn)在的我整日奔波于“兩點(diǎn)一線”之間，疲憊但又充實(shí)，緊張卻又快樂(lè)。你依然與我朝夕相伴。在日月星辰的映襯下，你越發(fā)的迷人。當(dāng)我碰到難題一籌莫展時(shí)，是你教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我取得成功而沾沾自喜時(shí)，又是你教會(huì)了我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我急于求成卻連連敗退時(shí)，還是你教會(huì)了我“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”……

婉轉(zhuǎn)流年，你以成為我人生中不可或缺的一部分，冥冥之中，你引著我走在成功的康莊大道上，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬……滿布荊棘的人生路不再漫長(zhǎng)，只因有你，一路相伴。

前行作文 篇2

肩膀上扛著的是人生的重量，不論個(gè)子高低，所承載的，是對(duì)生活的考驗(yàn)，是對(duì)人生的責(zé)任。貪圖安逸，不知負(fù)重的人生，又有何意義？

人不可以為生活所擾，為俗物所縛，心中藏宇宙，腹內(nèi)孕乾坤，心中只有一個(gè)目標(biāo)，世俗的一切又算得了什么？天將降大任于斯人也，必先苦其心志。所謂坎坷是奮斗的橋梁，困難是幸福的基石。泰山上的挑夫，沒(méi)有烈日的暴曬，風(fēng)雨的洗禮，又怎得一身強(qiáng)勁的肌肉？社會(huì)賦予了我們多方面的壓力，不知珍惜壓力，只知一味地逃避人生，就像一只老鼠，漫無(wú)目的亂竄，而終被殺。

歷史的教訓(xùn)，若是沒(méi)有對(duì)人民的殘酷剝削與鎮(zhèn)壓，又如何爆發(fā)一次又一次的起義，如何推翻一個(gè)腐朽的王朝？面對(duì)伏爾加河上的纖夫們，我們除了對(duì)他們的同情，更側(cè)重于永不放棄的意志。

人生的稱(chēng)量上，沒(méi)有胖子與瘦子之分，而真正的意義是人用肩膀來(lái)稱(chēng)的，稱(chēng)量生活的價(jià)值，稱(chēng)量人生的意義?？此破降牡孛?，卻內(nèi)含著滾滾燃燒的火熱，而正是受到了壓力，才具有爆發(fā)一刻的激情。天才往往能把壓力看成前行的道路，這才能成就一個(gè)偉大的人。

安逸中的滅亡，人們嗤之以鼻。劉禪的束手就縛，溥儀的昏庸無(wú)能，令他們跌入了萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)無(wú)法挽回人生的價(jià)值。而那種為物而喜，為難所悲又永遠(yuǎn)跪在自己面前的生活的俘虜，繼續(xù)的茍活下去，直到臨終之時(shí)的抱怨，也沒(méi)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

滄海物流的社會(huì)中的隱者，我們說(shuō)他不與世俗為伍，有著超然物外的情懷。而現(xiàn)在的海晏河清的年代，需要的則是能獨(dú)自挑起生活重?fù)?dān)的人，而想打造出一雙剛猛堅(jiān)硬的羽翼沒(méi)有風(fēng)雨侵襲，沒(méi)有萬(wàn)里飛霜的考驗(yàn)是不行的。一把鋒利的寶劍，是在爐火的高溫與重錘的砸擊下打造而出的，是無(wú)盡的磨煉之下才露出鋒芒的。

所謂的王者，站在登山頂峰之時(shí)依然認(rèn)識(shí)自己的渺小，依然會(huì)去面對(duì)坎坷。望著隔岸的勝利，卻有著湍急的流水；目睹著對(duì)山的高峻，腳下卻是無(wú)底深淵。不懂得奮斗的人，望著眼前的咫尺距離卻又好像天涯一樣遙遠(yuǎn)，沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力與迸發(fā)的激情又如何擔(dān)當(dāng)生活的重任？

壓力決定動(dòng)力，生活中的我們，都是心靈上的挑夫，只有左邊放上沉重的負(fù)擔(dān)，右邊才收獲等量多的勝利。

壓力面前，我們驀然一笑，正是這生活的禮物，才使我們奮然前行！

此文意境優(yōu)美，詩(shī)意濃厚。作者寫(xiě)出了“貪圖安逸，不知負(fù)重的人生”。尤其值得稱(chēng)道的是語(yǔ)言，如“只有左邊放上沉重的負(fù)擔(dān)，右邊才收獲等量多的勝利”等等，這樣的表層文字與情思內(nèi)涵完美融合。

前行作文 篇3

前行是腳步的積累，成長(zhǎng)是不中斷前行的過(guò)程，前行的路上有風(fēng)景、夢(mèng)想、有期盼、關(guān)愛(ài)、有歡笑、痛苦，前行離不開(kāi)目標(biāo)，前行離不開(kāi)堅(jiān)持。

有人說(shuō)：假如前行是一片天空，那我們就是那飛翔于天空的小鳥(niǎo)，假如前行是碧藍(lán)的大海，那我們就是那自由的魚(yú)在大海里前行。

假如前行是一本五線譜，那我們就是那一個(gè)個(gè)美妙的音符，只有向前才能譜寫(xiě)出美妙的音樂(lè)。

假如前行是露水，那我們就是那幼小的樹(shù)苗，假如沒(méi)有露水的潤(rùn)澤津潤(rùn)，那我們將枯死，相反假如有了露水的潤(rùn)澤津潤(rùn)那我們將茁壯成長(zhǎng)。也有人說(shuō):前行是一盞明燈在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。

假如由于挫折就拋卻，那么你的人生將毫無(wú)意義。

影視巨星成龍假如當(dāng)初沒(méi)有為了夢(mèng)想而努力那么他現(xiàn)在就會(huì)是一個(gè)普普通通的人，沒(méi)有人會(huì)熟悉他。前行的路上布滿這崎嶇、艱辛和苦難，只有堅(jiān)持才可以有所收成。

假如唐僧師徒四人，由于一些難題拋卻了自己原本的目標(biāo)，那么他們就不會(huì)擁有經(jīng)書(shū)。文學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)日積月累的努力才會(huì)有輝煌的成就。所以，前行的步伐是不可以休止的，一旦停下你的努力將想泡沫一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎消失。

前行人們會(huì)把人生比作道路，從你走出家門(mén)，開(kāi)始獨(dú)立前行的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程.這時(shí)候，擺在你眼前的，可能有許多路，它們通往不同的未來(lái).這些路，時(shí)而坦途，時(shí)而坎坷，時(shí)而曲折，時(shí)而險(xiǎn)峻.不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機(jī)會(huì)只有一次，沒(méi)有回頭路可走。

前行，要有做選擇的慎重，獨(dú)立思索的謹(jǐn)嚴(yán)，義無(wú)返顧的精神。

前行作文 篇4

素雪輕舞著柔曼，清風(fēng)彈唱著悠遠(yuǎn)，寂靜的夜空，沉睡的山巒，屋頂上厚厚的積雪，枝頭上垂墜的冰凌，一切是那么的靜然，又是那么的馥郁，律動(dòng)的心跳伴著落雪的聲音，在此刻，世界呈現(xiàn)出一種清雅絕塵之美！

臨窗而坐，一曲清音，一盞素茶，一卷詩(shī)書(shū)。讓煩躁的心緒隨曲韻飄散而去，將一枚茶香于唇齒間細(xì)細(xì)品味人生的苦澀，浸潤(rùn)了詩(shī)意的靈魂在恬淡素雅的文字里游走。就這樣，靜靜地賞雪起舞，聽(tīng)風(fēng)吟唱！

望著漫天飛舞的雪花，我又想起了遠(yuǎn)方的你?；蛟S，這樣的夜晚，適合想念，更適合將一份思念遙寄！今夜，就許我以白雪做箋，紅梅為筆，落一紙梅雪相吻的千年絕戀！如若可以，我還愿以風(fēng)為琴，為你在蒼茫夜色中彈奏一曲無(wú)弦之音！

賞雪，其實(shí)是在靜謐中尋找內(nèi)心深處的一種安逸。心若靜了，紛揚(yáng)的雪便有了靈氣，化作玉蝶在詩(shī)情畫(huà)意里蹁躚；心若寧馨，寒涼的風(fēng)便有了溫度，凝聚心頭，癡纏筆端流淌成一行行多情的文字，被歲月低吟淺唱！

賞雪，如同品茶，賞的是一種心情，品的更是一種靜美。煨一爐泥火，捻一枚雪韻，熬煮成一壺酒香，斟滿一杯清冽的墨韻細(xì)品，品出人生的真諦，嘗出歲月的悲喜?；ㄩ_(kāi)花落，月缺月圓，晶瑩的白雪就是心靈最深的禪悟！

賞雪，臨摹雪的靜雅；聽(tīng)風(fēng)，撫指風(fēng)的柔骨。望著夜空綻放的白色精靈，誰(shuí)的心底還能留存住那些私心雜念的困擾？聆聽(tīng)窗外古風(fēng)清逸的悠遠(yuǎn)曲調(diào)，誰(shuí)的眉彎還殘留著相思積聚凝結(jié)的憂傷？雪落無(wú)聲，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，素心若雪，微笑前行，就讓這如雪的思念，在風(fēng)的吟唱中飄向有你的遠(yuǎn)方！

前行作文 篇5

在人生的道路上，我們需要不斷前行。

在前行的過(guò)程中，會(huì)遇到一些坎坷，但只要我們有信心去克服，就一定會(huì)成功！

當(dāng)初，滿懷期待的我走進(jìn)了初中校園，開(kāi)始我的初一生活。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這并不是我想象的樣子，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)較重，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。

考試，是學(xué)生們都必須經(jīng)歷的，有苦有甜。就在上次的考試，由于我的粗心大意，而導(dǎo)致了成績(jī)下降了許多，這是我很失落。但在那時(shí)，我的一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō)，不要?dú)怵H，下次還有機(jī)會(huì)，要相信你自己。直到現(xiàn)在，這句話我仍然記在心里。記住，無(wú)論在什么時(shí)候，都必須相信自己，大步向前前行。

競(jìng)賽，人生中有許多次，有贏有輸。有一次體育課上，我們進(jìn)行了跑步比賽。跑步，這可是我的弱項(xiàng)啊，肯定會(huì)輸?shù)摹＿€沒(méi)開(kāi)始跑，我便給自己下了這樣一個(gè)結(jié)論。比賽開(kāi)始了，四個(gè)人一組進(jìn)行跑步，到我了，我做好了準(zhǔn)備。一聲令下，我們開(kāi)始跑了，跑到快結(jié)束時(shí)，力氣幾乎耗盡了，我很想放棄，但我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持住，終點(diǎn)就在你前面！”這讓我充滿了力量向前跑。雖然結(jié)果和之前想的一樣，但我還是戰(zhàn)勝了自己。

在前行中，往往成功只離你一步遠(yuǎn)，這時(shí)，就靠你那堅(jiān)持不懈的精神了。勇敢地前行，相信自己，這就是關(guān)鍵。我們應(yīng)該一直走下去，不放棄，不氣餒，迎接未來(lái)。

一路前行，走向成功！

前行作文 篇6

尊敬的各位評(píng)委，老師們大家好：

細(xì)數(shù)從教的過(guò)往，已是一百多個(gè)日子。這期間我有哭過(guò)，也有笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，也有彷徨過(guò)。這期間的酸甜苦辣，它也將成為我一生的寶藏。就是因?yàn)檫@些日子的經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了一位教師的責(zé)任和使命。更切身地體會(huì)到了作為一年級(jí)的自己肩上所負(fù)擔(dān)子的重量。初見(jiàn)他們，是滿滿的喜愛(ài)，那是任誰(shuí)見(jiàn)到也會(huì)萌生出的情感。但是作為他們的老師，不僅僅是喜愛(ài)，更多的是教育和指引。初為人師，多的是擔(dān)心，唯恐自己經(jīng)驗(yàn)不足或者耐心不夠。

小時(shí)候媽媽曾經(jīng)對(duì)我講，不養(yǎng)兒不知父母心?，F(xiàn)在我要說(shuō)：不為師不知師之辛。每次講這句話的時(shí)候，腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)小學(xué)時(shí)自己小學(xué)老師的身影。記得那背影是有一點(diǎn)佝僂的，頭發(fā)是有一絲泛白的，聲音是有一點(diǎn)沙啞的。記得泥濘的雨中，是她背起我，教會(huì)了我凡事要堅(jiān)持。那時(shí)候，她拿著低微的工資，卻一個(gè)人上著兩個(gè)年級(jí)組的美術(shù)以及一個(gè)班的數(shù)學(xué)語(yǔ)文兼班主任，但是她從沒(méi)有缺過(guò)課，她用人格影響著我們。 這就是我的老師，不顧一切為了自己學(xué)生的老師，也是影響我一生的老師。

在我從業(yè)后的日子里，每每在自己很累，想要退縮的時(shí)候，都會(huì)憶起她，想想自己的付出和她比，真是不值得一提。于是我又會(huì)重新振奮精神，拿起紅色的和黑色的筆，繼續(xù)批改作業(yè)和備課。

一直覺(jué)得，身為教師，真的要對(duì)得起“教師”這兩個(gè)字——教書(shū)育人，為人師表。我想2012年發(fā)生的一件事，相信大家都記得。佳木斯市的最美女教師，張麗莉推開(kāi)了正要被失控汽車(chē)撞倒的兩個(gè)學(xué)生，而自己的身軀卻被碾在了車(chē)輪的下面。這個(gè)發(fā)生在身邊的'故事不僅僅使我感動(dòng)，更使我震撼。感謝上蒼的眷顧，沒(méi)有奪去最美教師的生命，我只想說(shuō)，生命誠(chéng)可貴，在生命面前人人平等，然而在教師的眼里，學(xué)生卻是勝過(guò)一切的，包括生命。而這勇敢和勇氣正是來(lái)源于一刻赤誠(chéng)的愛(ài)心。

之于我，在努力地學(xué)著她們，用愛(ài)的眼睛去看我的每一個(gè)學(xué)生，他們是那樣的可愛(ài)。身體勞累，而心卻著實(shí)感受到了從未有過(guò)的甘甜。當(dāng)我批評(píng)孩子后，他還會(huì)跑過(guò)來(lái)抱住我的腿，說(shuō)刁老師你別生氣了，是我不好。而我則不僅僅是眼里的熱淚盈眶，內(nèi)心里早已驚起波瀾，這就是孩子的天真，這就是他們的純凈，沒(méi)有任何雜質(zhì)。

在這個(gè)被稱(chēng)作人間天堂的杭州，孩子們是我的親人，和他們?cè)谝黄?，我感受到身處異地的快?lè)?；叵脒^(guò)去和孩子們的每一次活動(dòng)，每一次交流，每一次溝通，用心體會(huì)著他們純真的微笑、淚水、贊美。我知道在付出心血的同時(shí)獲得了更多：我收獲了一顆顆天真的童心，

收獲了一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，收獲了一串串信任的目光，他們讓我在這個(gè)喧囂的都市里仍能感受到一縷至真至純的氣息。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值。

就在此刻，我閉上眼睛，想想我那些可愛(ài)學(xué)生，想想他們的聲音，只想大聲地告訴他們。孩子們，老師愛(ài)你們。如果給這分愛(ài)加上一個(gè)期限，我愿意是一輩子。

前行作文 篇7

你垂頭喪氣地爬著樓梯，許是你的腳步太沉重，破舊的樓梯發(fā)出了比平常更大的反抗聲。

爬到房門(mén)前，你從口袋里拿出鑰匙，剛打算開(kāi)門(mén)，老邁的房東卻在身后叫住了你：“陳哲，你的信。”你僵硬地回過(guò)頭，從他手里拿過(guò)信，房東眼里的嫌棄沒(méi)能逃過(guò)你的眼，你不禁想起，剛?cè)胱r(shí)，他滿臉的殷勤。自嘲地笑笑，你將信放入鼓鼓的西裝口袋，轉(zhuǎn)身回了屋，第一次將房東無(wú)止境的關(guān)于房租的念叨關(guān)在了門(mén)外。

“這個(gè)時(shí)候，有誰(shuí)會(huì)給我寫(xiě)信？”你疑惑地將信從口袋拽出。寄信過(guò)來(lái)的地址竟然是西藏。你打開(kāi)信，坐在沙發(fā)上，慢慢地看了起來(lái)。

敬愛(ài)的陳哲叔叔：

你好！

我是卓瑪，就是那個(gè)六年前受你捐贈(zèng)的西藏女孩。陳哲叔叔，你不知道，我家在日喀則旁的一個(gè)小鎮(zhèn)上。這里有無(wú)際的草原和被雪覆蓋山頂?shù)姆鍘n；這里有成群的牛羊和一個(gè)個(gè)具有特色的蒙古包；這里更有我們世代無(wú)法擺脫的貧窮。我曾因?yàn)樯谶@里活在這里而自暴自棄，甚至無(wú)數(shù)次流淚絕望。但你讓我知道，無(wú)論身處何處，只要有夢(mèng)想，前行就不是困難。

陳哲叔叔，謝謝你。我已經(jīng)考上了你所在城市的大學(xué)，今年九月，我們就能見(jiàn)面。

致敬愛(ài)的陳哲叔叔

卓瑪

xx年8月18日

“卓瑪。”你輕念著這個(gè)名字，過(guò)了半響才恍然記起，那是在你還是有錢(qián)人時(shí)捐助的女孩。不過(guò)，那已經(jīng)是很久很久以前的事。你楞了很久，直到窗外艷麗的晚霞吸引了你的眼球，你最悲慘的那一天，黃昏里也有這樣美麗的晚霞。那一天，公司破產(chǎn)，朋友背叛，妻兒離散。那一天，你坐在曾經(jīng)是你公司的大廈頂樓，也看到了這樣絢麗的晚霞。那一天，你沒(méi)有倒下。

你笑起來(lái)，眼角含著淚。你從西裝口袋里拿出準(zhǔn)備自殺的農(nóng)藥，將它盡數(shù)倒在了垃圾桶里。你決定寫(xiě)信給卓瑪，告訴她，是自己應(yīng)該謝謝她，因?yàn)樗屪约褐馈?/p>

人生，不在于你置身何處，而在于你將如何前行，你將去往何方。

前行作文 篇8

在我們的成長(zhǎng)道路中，難免會(huì)有一些挫折，有些坎坷，我們可以輕松地面對(duì)，而有些困難，可能使我們潰不成軍。

天空陰沉沉的，似乎為我感到傷心。在五年級(jí)的一次考試中，我一敗涂地：“語(yǔ)文90.5，數(shù)學(xué)93；英語(yǔ)也只考了91.我懷著沉重的心情回了家。

此時(shí)的我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接爸媽的“暴風(fēng)驟雨”！

回到了家，氣氛顯然顯得不對(duì)，原本我嬉皮笑臉的我現(xiàn)在像泄了氣的皮球，一副無(wú)精打采的樣子。

當(dāng)我向媽媽匯報(bào)我的成績(jī)時(shí)，媽媽既沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是長(zhǎng)嘆了一口氣。這一聲嘆息，令我心里涌上一股愧疚之情。

晚上，爸爸喊我，我知道這回我是插翅難飛了。

可爸爸的.舉動(dòng)卻讓我出乎意料。

爸爸心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)子呀！我知道你這次考得不好，但你也不要太傷心，這次考得不好也不要緊，只要你勤奮努力，我相信你下次一定會(huì)考好的?！卑职滞Ａ送Ｓ终f(shuō)：“如果你不學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起媽媽呢？媽媽起早貪黑，忙這忙那，不都是為了你嗎？如果你不好好學(xué)習(xí)，那將來(lái)怎么在社會(huì)上生活？”

對(duì)呀，如果不好好學(xué)習(xí)，不報(bào)答生我養(yǎng)我的父母，那么成長(zhǎng)對(duì)我們有什么意義呢？

父母鼓勵(lì)我的話，我一直刻在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

父母就像你成長(zhǎng)道路上的“引路人”，幫你到達(dá)成功的彼岸，讓你一生幸福到老……

前行作文 篇9

當(dāng)十一月的寒風(fēng)無(wú)情地把落葉掃得滿地都是，在空中飄動(dòng)的時(shí)候，秋天的樂(lè)章早已在人間奏響。

我坐在書(shū)桌前，但我看不懂面前這本書(shū)的一個(gè)字。父親的聲音時(shí)不時(shí)在我身邊回蕩：我怎么能得這么幾分？不管你是否努力學(xué)習(xí)。我索性合上書(shū)，抬頭看向窗外，卻映入眼簾的是滿地的黃草葉和枯萎的花朵，整個(gè)世界仿佛死氣沉沉。看著這處處蕭條的景象，我不禁想：再綠的草葉，再嬌艷的花朵，也打不過(guò)寒風(fēng)的蹂躪，就這樣在這個(gè)秋天離開(kāi)了生命，再也走不動(dòng)了。不知道為什么，突然想到了自己。我和這些干草花有什么區(qū)別？期中考試沒(méi)考好，月考也沒(méi)考好。也許我的秋天到了。那么，你是要繼續(xù)逆風(fēng)前行還是就此止步？我無(wú)從知曉。

突然，我瞥見(jiàn)樓下有一個(gè)瘦小的.身影。是爺爺。我趕緊跑下樓，爺爺，你怎么又下樓了？外面好冷！我立刻拿出一件衣服，穿在爺爺身上。不知道這片光禿禿的土地有什么好，有什么值得你留戀的？爺爺笑了笑，若無(wú)其事：多呆一會(huì)兒也無(wú)妨。另外，你怎么知道這是一片光禿禿的土地？誰(shuí)知道在?這個(gè)光禿禿的地方有沒(méi)有安靜的斗爭(zhēng)我突然愣住了，是的，誰(shuí)知道呢？

晚上，我躺在床上，一遍又一遍地想著爺爺說(shuō)的話。仔細(xì)想想，覺(jué)得很有道理。樓下葉散，花瓣散，草葉黃，但這只是浮在表面的現(xiàn)象，其本質(zhì)存在于地下。而當(dāng)?shù)氐娜~子承受不住打擊，死亡停滯不前，地下的根卻在悄悄孕育新的生命。它在忍受著無(wú)盡的寒冷，它還在掙扎，它堅(jiān)強(qiáng)，它執(zhí)著，一步一步向前。

人類(lèi)的生命歷程也是如此。人的一生也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)聲落寞的秋天，這是我們將要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。沒(méi)有人能保證我們的生活永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻。但是，面對(duì)這種挫折，如果我們選擇懦弱和退縮，挫折的春天就會(huì)變得更強(qiáng)，會(huì)一下子把我們打倒，甚至反彈回原點(diǎn)；但是，如果我們選擇直面困難，堅(jiān)持前進(jìn)，那么我們就可以扼住命運(yùn)的咽喉，一路過(guò)關(guān)斬將，立于不敗之地，到達(dá)勝利的彼岸。

思路在這里運(yùn)行，一個(gè)聲音在我心中吶喊，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！哭聲讓一個(gè)倒下的人重新站起來(lái)，做最后的決定。向前奔跑，堅(jiān)定執(zhí)著，一路前行。

前行作文 篇10

人們?cè)敢獍讶松茸鞯缆罚瑥哪阕叱黾议T(mén)，開(kāi)始獨(dú)立生活的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程。這時(shí)候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來(lái)。這些路，時(shí)而坦途，時(shí)而崎嶇，時(shí)而曲折，時(shí)而險(xiǎn)峻。不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機(jī)會(huì)只有一次，沒(méi)有回頭路可走

那段時(shí)間的前行，仿佛行走在沙漠，也仿佛行走于沼澤。但，我未曾放棄。

那段時(shí)間，我似乎一切都不在狀態(tài)，一次大考的失利，讓我的心情跌落谷底，之后便一蹶不振，壓力如一座山般壓在身后，實(shí)在是沒(méi)有膽量面對(duì)。為了不讓家人、朋友擔(dān)心，只好強(qiáng)顏擠出歡笑，將壓力、失落深埋心底，獨(dú)自承受。

這樣忍受了許久，一切似乎如往日一樣，我依舊是那個(gè)快樂(lè)的我，但，我心中的沮喪與壓力，無(wú)人知道?？墒牵@樣偽裝的日子未能一直順利地持續(xù)——又是一次小測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)中，也許是我實(shí)在有了太大的壓力，我的心一直砰砰地跳個(gè)不停，嘴唇也被我咬出血來(lái)，我只好一次又一次地深呼吸，平復(fù)心情，繼續(xù)考試?？荚嚨慕Y(jié)果可想而知，經(jīng)過(guò)老師對(duì)分?jǐn)?shù)的排名和對(duì)比，我又下降了3個(gè)名次。

帶著一臉偽裝的微笑，我回到了家，媽媽早已從校信通上知道小測(cè)驗(yàn)已有結(jié)果。我將成績(jī)告訴了她，她如往常一樣，并不批評(píng)我，而是笑著，開(kāi)玩笑一般說(shuō)：“你又比不過(guò)xx了呀！看來(lái)還是男生聰明……”我依舊“沒(méi)心沒(méi)肺”地笑著，沒(méi)有說(shuō)話，笑容中似乎多了一份苦澀。我感覺(jué)到了她的失望。在這段前行的路上，我仿佛深陷沼澤，越掙扎陷得越深，而不掙扎卻是等死。

然而我還是決定掙扎著自救。那幾天，我學(xué)習(xí)得刻苦，在學(xué)校也是抓緊一切時(shí)間。也許在別人眼里我太過(guò)“拼命”，但我這樣“瘋狂”的同時(shí)，壓力卻有所緩解。也許，我只是不想讓任何人失望。這條路，前行得太艱難。

很快又迎來(lái)一場(chǎng)考試，我深知，這是我“走出沼澤”的機(jī)會(huì)。我深深呼吸，冷靜地答題，也許是壓力被緩解，我漸漸放松了下來(lái)。終于，結(jié)束了。與前兩次相比，成績(jī)上升了幾個(gè)名次。我走出了沼澤，回到了那條陽(yáng)光照耀下的平坦大路。

也許這只是前行路上的小困難，我還要繼續(xù)走下去，不放棄，不回頭，迎接更大的挑戰(zhàn)，為夢(mèng)想付出。

一路前行，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。

寫(xiě)前進(jìn)的作文

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。寫(xiě)作文是自己跟外界交流的一種方式，寫(xiě)作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫(xiě)。寫(xiě)作文一般要怎樣展示自己的情感呢？小編特別編輯了“寫(xiě)前進(jìn)的作文”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇1】

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。

夢(mèng)想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。

夢(mèng)想，能驅(qū)逐孤獨(dú)。當(dāng)你孤單一人處于世上，獨(dú)熬空虛、冰冷的時(shí)節(jié)，鮮嫩的夢(mèng)會(huì)帶來(lái)快樂(lè)。它會(huì)讓你看到愛(ài)的起點(diǎn)，讓你不再寂寥。夢(mèng)想會(huì)與你共同起舞，燦爛整個(gè)世紀(jì)！

夢(mèng)想，是人生的伴侶。每個(gè)年齡的人都會(huì)有著獨(dú)特的夢(mèng)想。天真的小孩有，沉穩(wěn)的大人有，慈愛(ài)的老人也有。就在一個(gè)人從小長(zhǎng)大到老的過(guò)程中，夢(mèng)想也會(huì)一刻不停地變幻著，層出不窮。因此，它也是最寬容的。它包容一切，又賦予了每個(gè)人獨(dú)享的權(quán)力。它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著人類(lèi)，又不曾有一絲的埋怨，把人生點(diǎn)照得美妙無(wú)比。

但是，夢(mèng)想是很微妙的，它亦是自身的一種思想?？v然它如此完美，終歸是一種飄虛、幻想。然而夢(mèng)想真正的美麗，又只在曇花一現(xiàn)，成功的那一刻。而一切的主宰者又是人的自身，因?yàn)閴?mèng)想是要用人不斷的努力加上堅(jiān)持不懈的精神來(lái)澆灌的。

人們需要不斷地追尋夢(mèng)想來(lái)支撐自己的人生。我曾經(jīng)為此摘過(guò)許多梧桐樹(shù)的嫩葉，并祈禱它們能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但我卻忽略了最重要的一點(diǎn)，我已經(jīng)扼殺了它們的生命，而它們想長(zhǎng)成青綠的大樹(shù)的夢(mèng)想也早在我把它們摘下的那一刻被無(wú)情地剝奪了。

夢(mèng)想不是自私，是必須自己努力實(shí)現(xiàn)的。祖國(guó)申奧成功以及“神州五號(hào)”載人航空，這都是我們這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族生命中的夢(mèng)想。而祖國(guó)更大更美的夢(mèng)想就需要我們這些后人去追夢(mèng)、圓夢(mèng)了。

人生之路，荊棘滿布。而夢(mèng)想是你精神的食糧，能讓你有勇氣跨越艱難險(xiǎn)阻。夢(mèng)想又是一種神奇的力量，當(dāng)這種力量暴走時(shí)，人生就將輝煌。

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇2】

興趣猶如船槳，助你駛向遠(yuǎn)方；興趣好比羽翼，讓你翱翔天際；興趣如同老師，帶你走向光明。

“你看那個(gè)球渣，踢得真爛，跟個(gè)蠢貨一樣?！蔽易?lèi)?ài)的是足球，在第一次接觸足球是在小學(xué)，我本想混進(jìn)去隨便踢踢。只是踢了一次，我便愛(ài)上了足球，盡管什么都不會(huì)，但我每天都去踢球。慢慢懂得了規(guī)則，勉強(qiáng)能傳球帶球，偶爾也能進(jìn)幾球。到了六年級(jí)，我報(bào)名了市長(zhǎng)杯。在預(yù)選隊(duì)員時(shí)，老師卻沒(méi)有選我。只有一兩個(gè)最差的去不了，我是其中之一，也許是我球技太差，也許是我身高太矮?？傊髞?lái)多次踢球都沒(méi)有球員理我，甚至直接趕走，這讓我十分不甘心，也很失望。

不知什么原因，有一個(gè)球員不想踢了，把名額讓給了我，我便成為了校隊(duì)的一員，很不光榮。在每次訓(xùn)練中，我的表現(xiàn)不怎么突出。后來(lái)分配，我成了替補(bǔ)球員，整屆市長(zhǎng)杯，我只打了一個(gè)下半場(chǎng)。過(guò)后，我的待遇依然不怎樣，每次踢球他們都讓我當(dāng)后衛(wèi)，不知哪回，有個(gè)隊(duì)員罵我太菜，菜到低年級(jí)都不如。也許是這句話激怒了我的怒火。出于憤怒和興趣，畢業(yè)后，我開(kāi)始瘋狂訓(xùn)練，同時(shí)我也感受到了足球的樂(lè)趣，每天堅(jiān)持練習(xí)，一個(gè)暑假，我已經(jīng)蛻變了！

在開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，初中的市長(zhǎng)杯報(bào)名又開(kāi)始了。那個(gè)曾嘲諷我的球員問(wèn)我參不參加，我自然愿意參加。卻沒(méi)想到他笑著說(shuō):“你去了也是當(dāng)個(gè)替補(bǔ)?！蔽也辉俪雎?，接著取消了報(bào)名。不知道多久之后，我又去踢球。這一次我的表現(xiàn)不一樣了。我連續(xù)給出幾個(gè)妙傳進(jìn)了兩球，又自己盤(pán)帶破門(mén)打進(jìn)多球，這次徹底讓所有人刮目相看。過(guò)了一段時(shí)間，那人又問(wèn)我加不加入球隊(duì)，我拒絕了，說(shuō)我水平不行，他無(wú)比羞愧，沒(méi)有說(shuō)話。上到初二，我的球技已經(jīng)超越大部分人，每次踢球我也打前鋒，而且更加自信，我因?yàn)榘l(fā)育增快而更加高壯。有一回放學(xué)和那些初三的學(xué)生踢球，后來(lái)校隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，他十分欣賞我的速度和技術(shù)，邀請(qǐng)我加入球隊(duì)，加上后來(lái)多次比賽，我的表現(xiàn)都較突出，我居然成為了校隊(duì)前鋒。

一個(gè)不被看好的替補(bǔ)，變?yōu)橐粋€(gè)引領(lǐng)球隊(duì)的前鋒，這個(gè)轉(zhuǎn)變是需要出自對(duì)于足球的喜愛(ài)和堅(jiān)持。足球讓更加健康、強(qiáng)壯，也帶給我更多樂(lè)趣，教會(huì)了我更多的道理，如堅(jiān)持。我也有了喜愛(ài)的明星，我喜歡小羅和內(nèi)馬爾等，我總是模仿他們的腳法。足球成為我最大了興趣，我也能在球場(chǎng)上飛舞、奔跑。愛(ài)上足球，擁抱綠茵。

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇3】

從小到大，我的夢(mèng)想換過(guò)了很多個(gè)。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，帶領(lǐng)孩子們暢游知識(shí)的海洋，看到孩子們因?yàn)槲矣腥さ慕虒W(xué)而愛(ài)上學(xué)習(xí)，我的心情就會(huì)格外舒爽。之后，我的夢(mèng)想又變成了當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槟菚r(shí)候我正好在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，所以對(duì)服裝設(shè)計(jì)很感興趣，可熱情過(guò)后，又不怎么喜歡了。我很懊惱，自己一直都沒(méi)有堅(jiān)持，每個(gè)夢(mèng)想都只是三分鐘熱度，于是，我下定決心，一定要尋找一個(gè)我熱愛(ài)的夢(mèng)想，并一直堅(jiān)持下去。

就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，有篇文章卻讓我“柳暗花明又一村”。我完全被帶入了故事情節(jié)，仿佛身臨其境。指尖輕輕觸碰那些優(yōu)美的字句，心中不禁泛起一陣陣波瀾。大概就從這時(shí)開(kāi)始，我喜歡上了寫(xiě)作。

我喜歡將我和好朋友的友情中一些美好的瞬間記錄下來(lái)，越記越多，就有點(diǎn)兒像本書(shū)了。看著這厚厚的一本小冊(cè)子，我心中頓時(shí)燃起了一種成就感。我開(kāi)始寫(xiě)一些小故事，自己想象故事的.主人公，編織著一個(gè)個(gè)美麗的情節(jié)，時(shí)不時(shí)給父母看幾眼，聽(tīng)到父母的鼓勵(lì)和支持，我開(kāi)心無(wú)比。

“當(dāng)一名作家”這個(gè)夢(mèng)想是我唯一一直堅(jiān)持下來(lái)的，正是因?yàn)檫@樣，我才更有力量繼續(xù)堅(jiān)持下去。我想成為一名作家，想在陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫(xiě)作，用我的筆書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)清新卻又轟轟烈烈、震撼人心的唯美故事。

然而，有時(shí)候悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后，也許并沒(méi)有美麗的七色彩虹助你一臂之力，但不要為此停留，要相信你的力量勝過(guò)一切，我們會(huì)憑著自己的實(shí)力走向夢(mèng)想。

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇4】

時(shí)間在飛逝，轉(zhuǎn)眼間距離20xx年的高考僅有34天。近來(lái)的考試密密麻麻，無(wú)論是周考還是月考，給人的最大感覺(jué)就是幾乎天天都在考試?？荚囘^(guò)后，同學(xué)都積極地查詢(xún)成績(jī)，可以很清楚地發(fā)現(xiàn)，有些大家認(rèn)為考得很不錯(cuò)的人并不滿足于自己的成績(jī)，有些有退步的人在一次次勉勵(lì)自己要更加努力，而有些考的不理想的人在懷疑自己其實(shí)有一個(gè)良好的心態(tài)非常關(guān)鍵，張老師不是也經(jīng)常說(shuō)：“高考其實(shí)拼的不只是成績(jī)，還拼的是心態(tài)?！辈灰?yàn)橐稽c(diǎn)小進(jìn)步而沾沾自喜，也不因?yàn)榕紶柕氖Ю诡^喪氣，只要你按照自己的計(jì)劃，每天都充實(shí)自己，一定會(huì)有收獲。

當(dāng)然，擁有樂(lè)觀平和的心態(tài)并不是給放縱的一個(gè)借口，給浮躁的一個(gè)說(shuō)辭。我們馬上又要進(jìn)入大量刷卷的三輪復(fù)習(xí)，也非常需要審視一遍自己，是否達(dá)到自己的要求了呢？每天的計(jì)劃又是否按時(shí)完成了呢？定下的短期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？如果完成的不夠，我們可以利用這幾天調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)，讓日復(fù)一日的學(xué)習(xí)學(xué)有所獲，不再盲目。我們所做的努力都是為了我們心中的熱愛(ài)，為了熱愛(ài)，我們當(dāng)然要拼盡全力了。你我都堅(jiān)信，一切結(jié)果，都有跡可循。

總有人一直在為自己想要的生活努力，即便現(xiàn)在看不見(jiàn)努力的成果，時(shí)間也會(huì)在不久之后的未來(lái)告訴你，這個(gè)世界是公平的。越努力越幸運(yùn)。加油吧！大明班！向熱愛(ài)前進(jìn)。

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇5】

在我們的人生中，總是不缺乏困難的來(lái)臨，但我們都該迎風(fēng)而上、乘風(fēng)破浪，期待那烏云下的溫暖陽(yáng)光。

在我們家有個(gè)慣例，不論冬夏，總要在飯后，去小區(qū)周?chē)軒兹ΑＩ钋锏囊粋€(gè)傍晚，我們家像往常一樣來(lái)到小區(qū)門(mén)口，準(zhǔn)備慢跑。這時(shí)一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹得樹(shù)葉嘩嘩地響，我不禁拉緊了身上單薄的外套，開(kāi)始跑起來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)格外地猛烈，步子也漸漸變得沉重了。這時(shí)爸爸回頭看見(jiàn)我正停下步子大口喘氣，大步走了過(guò)來(lái)，拉起了我的手，說(shuō)道：“走，我拉著你跑?！蔽铱戳丝窗职?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又邁開(kāi)了步子。盡管寒風(fēng)凜冽，但爸爸寬大手掌中的溫暖還是傳遞到了我的手里，給了我強(qiáng)大的力量?？粗职?，我的內(nèi)心不禁涌上了一股暖流。半個(gè)小時(shí)的慢跑，使我本寒冷的雙手變得溫暖起來(lái)。爸爸微笑地看著我，說(shuō)道：“你看，這不是堅(jiān)持下來(lái)了嗎？所以啊，沒(méi)有什么是不可能的，你要相信你自己，千萬(wàn)不要放棄！”這天，爸爸教會(huì)了我一個(gè)道理：即使身處困境，也要勇敢前行，絕不退縮！

我在去年看過(guò)一部電影——《摔跤吧爸爸》。影片中的女孩在無(wú)數(shù)異樣的目光中，一步步成長(zhǎng)為世界級(jí)的摔跤冠軍，而這一切，都得益于她父親的鼓勵(lì)。她的父親不顧別人的反對(duì)，花了很多心血，最終使女兒大放異彩。而在這部影片中，女孩起先遇到了很多的困難。一個(gè)女孩子，在本該上學(xué)的年紀(jì)，開(kāi)始學(xué)習(xí)摔跤，那是一件多么不容易的事?。】伤龥](méi)有放棄，堅(jiān)持著走下去，最終她成功了！這部影片使我熱淚盈眶，為她的堅(jiān)持，為她的努力！

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！崩畎自谟龅嚼Ь?，空有一身才華而得不到重用時(shí)，正是這樣鼓勵(lì)自己前行的。難道說(shuō)這不是一種前進(jìn)的勇氣嗎？

所以啊，不論你遇到什么困難，一定不要放棄，要心存希望和理想，要相信：不論黑夜有多漫長(zhǎng)，白天都終會(huì)到來(lái)！

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇6】

我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一位“為人民服務(wù)”的女刑警?？赡苁怯捎诎职值挠绊懓?。

我的爸爸是一位交通警察，他當(dāng)警察大約xx年了。爸爸不僅當(dāng)過(guò)交警、還當(dāng)過(guò)刑警和片警。他對(duì)工作盡職盡責(zé)，絕不馬虎。

在爸爸仍是片警的時(shí)候，有一回，爸爸有文件要到警局處理，我也跟了去。那時(shí)，在“警察辦公室”里，我第一次見(jiàn)到了女警察——那位阿姨做得是那樣的筆挺，用“坐如鐘”來(lái)比喻她一點(diǎn)也不為過(guò)。戴在頭上的警帽幾乎遮住了她盤(pán)在腦后的墨發(fā)。眼睛專(zhuān)注地盯著電腦屏幕，一臉嚴(yán)厲。手，在電子鍵盤(pán)上飛快敲擊著那么威嚴(yán)，那么用我們這些小孩子的話來(lái)講，就是“帥”、“酷”和“霸氣”了。

就這樣，在那時(shí)，6歲的我就有了一個(gè)“弘遠(yuǎn)”的理想——長(zhǎng)大了就做一名女警察。實(shí)在，在當(dāng)時(shí)我的腦海里，當(dāng)一名女警察，是由于好玩，由于女警看起來(lái)很“霸氣”。但跟著春秋的不中斷增長(zhǎng)，我徐徐懂得了“理想”二字的真正涵義。但我的理想依然沒(méi)有變，只不外，我不再是由于那些“幼稚”的原因而如斯的了

那一天，是我爸爸的生日。我們一家很早就出門(mén)采購(gòu)，想讓爸爸渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日。當(dāng)我們正興奮得等待著中午的“生日party”的時(shí)候，一陣手機(jī)鈴聲響起了。是爸爸的手機(jī)！原來(lái)，爸爸前幾天接了一個(gè)案子，這個(gè)案子的受害者來(lái)與肇事者協(xié)商了。爸爸接了手機(jī)后，二話不說(shuō)，穿著整潔后，留下一句“我去單位辦些事情”就開(kāi)車(chē)去單位了。一場(chǎng)歡喜的“生日party”提前遺憾告終了。

第幾天后，爸爸在家休息。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”一陣動(dòng)聽(tīng)的門(mén)鈴劃破了屋里原有的寧?kù)o。原來(lái)，爸爸生日那天，那個(gè)案子的受害者帶了禮物來(lái)登門(mén)感謝了。受害者一口一個(gè)“謝謝”，把我心底里那個(gè)封塵已久的理想又被挖掘了出來(lái)。我不禁萌生了“長(zhǎng)大后當(dāng)警察，為人民服務(wù)”的設(shè)法主意。就這樣，小時(shí)候的理想又延續(xù)了下去。

一次跟媽媽聊天的時(shí)候，了解到了這樣的事情：爸爸曾經(jīng)接到了一個(gè)案件，一輛轎車(chē)撞倒了一位老伯伯。老伯伯受了重傷，被送往病院急救，而肇事者卻逃之夭夭。爸爸經(jīng)由了1個(gè)月的偵查仍沒(méi)有找到逃逸肇事者的蹤影，受害者一家經(jīng)濟(jì)十分難題，拿不出錢(qián)救治老伯伯。爸爸見(jiàn)此情形，取出自己的錢(qián)包，付了2萬(wàn)元的剩余手術(shù)費(fèi)，才解了這燃眉之急。又經(jīng)由了1個(gè)月的搜尋，爸爸終于找到了逃逸的肇事者。眼看這件案子接近“勝利”的時(shí)候，困難又泛起了——桀黠的肇事者居然將肇事車(chē)輛改裝了，想毀滅證據(jù)，讓爸爸找不到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡。面對(duì)重重難題，爸爸繼承進(jìn)行偵查步履。終于，爸爸把握了肇事者犯罪的有利證據(jù)，案子攻破了。聽(tīng)了這件事，我有點(diǎn)想拋卻那個(gè)理想了。這時(shí)，我的心里泛起了兩種聲音在激烈的爭(zhēng)吵。一種聲音說(shuō)：“原來(lái)當(dāng)警察這么累，還要進(jìn)行這么多項(xiàng)工作，面對(duì)這么多災(zāi)題我不想當(dāng)警察了！”另一種聲音：“不行不行！夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的！照你這樣子打退堂鼓，是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想的！爸爸當(dāng)警察了

10多年，你有看見(jiàn)他說(shuō)一個(gè)”累“字嗎？”對(duì)?。?mèng)想是需要堅(jiān)持的，我不應(yīng)該就這樣等閑拋卻！我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想！

夢(mèng)想如孫悟空一般，擁有“七十二變”。一會(huì)兒變成一雙手，在你跌倒的時(shí)候扶起你；一會(huì)兒變成一盞燈，在黑暗的時(shí)候指引你方向；一會(huì)兒變成一陣風(fēng)，吹起我的那顆刻上“女警夢(mèng)”的小種子。吹啊吹，吹到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的土地上成長(zhǎng)我要堅(jiān)持這個(gè)“女警夢(mèng)”，早日當(dāng)上一位“為人民服務(wù)”的女民警，向著夢(mèng)想前進(jìn)！

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇7】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我講話的是“前進(jìn)，沿著心靈的召喚”。不知道大家可曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)人，他的名字叫做約翰戈達(dá)德。來(lái)自洛杉磯的他早在15歲就各自已立下了足足127個(gè)人生目標(biāo)，其中許多目標(biāo)在常人看來(lái)是不可能完成的，但他憑借不懈努力，努力向前，到現(xiàn)在已完成了其中的109個(gè)。在我看來(lái)，這確確實(shí)實(shí)是一件奇跡，是一件常人難以完成的壯舉。

相信很多人都會(huì)和我一樣，會(huì)事先給自己定下許許多多高大上的目標(biāo)，企盼自己能夠快速完成，可到了最后，這些目標(biāo)總是難以實(shí)現(xiàn)的。但究其本源，我想同學(xué)們是和我一樣，沒(méi)有邁過(guò)心里的那道“坎”。若是心里覺(jué)得無(wú)所謂，那實(shí)際行動(dòng)自然也是無(wú)所謂了。所以，想要不斷向前，就必須得聽(tīng)從心靈的召喚了。

如何沿著心靈的召喚前進(jìn)呢？那首先便是自己的態(tài)度問(wèn)題了。我認(rèn)為，但凡是定了目標(biāo)，是非完成不可的，就得懷著想干大事的雄心壯志。這是對(duì)自己的加油助威，同時(shí)也是給自己的暗示——我就是要挑戰(zhàn)不可能，我一定要完成它。如此一來(lái)，無(wú)論是遇到了什么困難，你的心靈就已經(jīng)戰(zhàn)勝了它，接下來(lái)就只需沿著心靈的召喚前走了。

其次，前進(jìn)的道路上還要什么呢？我想就是無(wú)比堅(jiān)定的意志力。我國(guó)著名的登山者夏泊渝曾四次攀登珠穆朗瑪峰，但最后均以失敗告終。但他也像約翰戈達(dá)德一樣，不斷向前。他依靠著不放棄的信念，最終登上珠峰這座橫在他人上的大山。歸根到底，他能最終取得成功，所依靠的正是那無(wú)比頑強(qiáng)的意志力。

無(wú)獨(dú)有偶，別名“清華輪騎俠”的矣曉沅也有著非同常人的意志力，在6歲這個(gè)充滿童真的年紀(jì)，他就被確診為患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，這被人們稱(chēng)作“不死的癌癥”的疾病剝奪了他行走的能力，從此只能依靠輪椅行走。但他從未想過(guò)放棄。他的心靈不斷召喚他成長(zhǎng)。最后，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)走入清華大學(xué)，開(kāi)發(fā)人工智能“九歌”?！吧硖幑麣?，仰望星空”就是對(duì)他最好的寫(xiě)照。

有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。作為青少年的我們正經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨?！澳?tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”無(wú)論遇到什么樣的風(fēng)雨，都無(wú)法阻擋我們沿心靈召喚前進(jìn)的腳步！

我的講話完畢，謝謝大家。

演講者xxx

20xx年12月13日

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇8】

“什么是強(qiáng)者？怎樣才能成為真正的強(qiáng)者？”注視著老師的問(wèn)題，我深思。

憶起幾天前，我走在上課的路上，看見(jiàn)一個(gè)乞丐在路邊乞討。仔細(xì)打量，卻頂多三十來(lái)歲，身體健全，四肢發(fā)達(dá)，不賣(mài)藝不秀技，只是干巴巴地坐著，默默然發(fā)呆。

但一路路走過(guò)的行人，無(wú)人觀望，甚至無(wú)人駐足。清早，陽(yáng)光剛出。斜插向各個(gè)角落，有時(shí)被樹(shù)干或車(chē)輛擋住，倒也還直直地照著。每個(gè)行人都不敢浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，急匆匆向前，向前，為自己心中所想的而邁步。

只有乞丐熟視無(wú)睹，仍然坐著。

行人們是強(qiáng)者，因?yàn)樗麄冊(cè)谇斑M(jìn)。即使有時(shí)被其他人趕上，也不急不棄，大步追趕。看著他們的表情，一定是有自己的決心罷？一定是有自己的目的罷？于是，帶著這份決心，他們前進(jìn)，前進(jìn)，超過(guò)了其他人，成為了強(qiáng)者。而乞丐，可能是被行人所淘汰的敗者，但他只是坐在那里，原地止步，乞求得到別人的憐憫，卻不想靠自己的努力前進(jìn)。他沒(méi)有前進(jìn)的決心，他也喪失了前進(jìn)的機(jī)會(huì)。

我站在那兒，又想起學(xué)跆拳道時(shí)練習(xí)實(shí)戰(zhàn)。對(duì)手跟我的實(shí)力懸殊過(guò)大，不過(guò)一分便敗場(chǎng)。

他哭了，悻悻回到場(chǎng)下，但無(wú)人安慰他。每個(gè)人都在興奮地討論剛才我們實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用到的步伐和技巧。教練看了他一眼，慢慢道：“不要逃避，也不要為此后退。從對(duì)手上汲取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，成為自己實(shí)力上升的助力，成為自己前進(jìn)的方向。

當(dāng)時(shí)，我也像站在乞丐旁一樣，也看著那個(gè)被打敗而哭泣的學(xué)員。他在懷疑自己，他在漸漸后退，缺失決心?！澳阒绬?？我以前也是弱者，每次下課都鼻青臉腫，還因此被踢掉牙，摔折腳。但我仍然向前，不甘失敗，不忍放棄我前進(jìn)路上的努力，才成了如今所謂的強(qiáng)者?！?/p>

我對(duì)他說(shuō)：“和當(dāng)時(shí)的我一樣，繼續(xù)努力。”他回我：“努力打敗你?！蔽倚α?。就是要這樣。一時(shí)為敗者又如何，若你不放棄，仍然前進(jìn)，遲早會(huì)登上強(qiáng)者之列。

又看了看旁邊的乞丐，我想對(duì)他說(shuō)：“站起來(lái)，往前走?！蔽疫€想說(shuō)：“不必懷疑，往前努力?！钡也恢肋@是否為無(wú)用功。他若想做，也早做了；他若想前進(jìn)，也早擁有自己前進(jìn)的方向了。

但人性的道德促使我給了他錢(qián)。我知道這不過(guò)是讓他多茍活在世上一天，并不能改變什么。我還記得以前路邊賣(mài)水的老奶奶，地鐵里唱歌掙錢(qián)的小姑娘。他們也跟乞丐一樣貧窮，但他們靠自己的努力向前掙扎，朝那若有若無(wú)的光芒奮進(jìn)，向強(qiáng)者進(jìn)發(fā)。毫不夸張地說(shuō)，她們可以成為強(qiáng)者，只要在前進(jìn)。

行人一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，仍然是那么毅然。我停頓一下，又邁開(kāi)腳步。也許在前進(jìn)的路上，我超越了乞丐，超越了年齡尚小的學(xué)員，但我不知被多少人落在身后，距離在一點(diǎn)點(diǎn)增遠(yuǎn)。因此，我還要繼續(xù)前進(jìn)，朝著心中所想而邁步。于我而言，停留，退步，只會(huì)是歷史。我們都會(huì)努力，亦會(huì)前進(jìn)。前進(jìn)著，邁向強(qiáng)者之路，并在踏上這條路后，向路的頂端進(jìn)發(fā)！

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇9】

獨(dú)自悠然地漫步于雜草叢生的林間小道，任憑風(fēng)吹揚(yáng)起三千青絲，也勾起潛藏于心底的夢(mèng)幻，讓思緒隨風(fēng)飄揚(yáng)……

望著眼前熟悉的一草一木，一花一葉，心也不禁泛起淡淡的溫馨與感動(dòng)，這是我們的校園啊！也是我們的另一個(gè)家，一個(gè)心靈的避風(fēng)港啊！佇立在山腳下，仰望這那長(zhǎng)長(zhǎng)的“天梯”，心情也粲然激動(dòng)了起來(lái)，懷著絲絲崇敬的心情踏上那已被歷屆學(xué)子們磨礪的光滑的青石板，恍惚間我似乎看到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們踩著堅(jiān)定的步伐攀登高峰的場(chǎng)景。剎那間，我似乎明白了什么。是啊！腳下的青石板已不單單只是死物了，它已經(jīng)被賦予了生命與智慧，它就像一位歷史學(xué)家默默地記錄著歷史前進(jìn)的步伐，它的身上似乎也蒙上了厚厚的歷史塵埃，再也無(wú)法褪去?；蛟S這也是它存在的宿命吧！

我循著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們留下的足跡一步步地走著，踏在光滑的青石板上，我的心里泛起了一絲異樣的感覺(jué)。好像腳下的青石板已經(jīng)融入了我的體內(nèi)，或者說(shuō)我已經(jīng)融入了青石板中，一種血脈相連似的感覺(jué)緊緊地纏繞著我的心。

微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，沒(méi)有一絲寒冷的感覺(jué)，反而像是溫?zé)岬暮粑鼑娫诹宋业哪樕?。突然，我的目光凝固了。望著前方那嬌艷的茶花，我覺(jué)得心一下子暖了許多。那紅霞般妍麗的茶花像是暖風(fēng)中輕靈的舞女，驚艷而不俗媚；又似寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小女孩，惹人憐惜卻又不覺(jué)得凄慘。呵！清雅的茶花啊，我似乎聞到了你清淡的幽香了。艷美的茶花啊，我似乎也聞到了你馥郁的芳香了，你到底有幾種美麗又有幾種芳香?。?/p>

告別了嬌美的茶花，依舊邁著步伐前進(jìn)，心一直向著前方，但也不能忽略了周遭的風(fēng)景啊！抬頭仰望那似乎能通向人生殿堂的夢(mèng)想之路，輕呼一口氣，到底還有多長(zhǎng)??！似乎沒(méi)有盡頭呢！但我知道，只要一步步地走，總會(huì)到達(dá)的，不是嗎？

寫(xiě)前進(jìn)的作文【篇10】

漫漫人生中，因?yàn)椴迳狭死硐氲某岚蛭覀儾艙碛辛顺孙L(fēng)破浪的動(dòng)力源泉。帶著理想上路，方能激流勇進(jìn)、奮力拼搏，抵達(dá)光明的彼岸。

“上帝關(guān)上了一扇門(mén)，會(huì)給您留下一扇窗”，上帝奪走了他健全的四肢，但卻給他的人生插上了理想的翅膀，他就是尼克·胡哲。他天生就沒(méi)有四肢，但自己并沒(méi)有自暴自棄，而是坦然接受身體的缺陷，憑著自己的毅力和不服輸?shù)木瘢麑?shí)現(xiàn)了自己的理想——成為一名演說(shuō)家。正如居里夫人所說(shuō)，理想的琴鍵扣動(dòng)奮斗的琴弦才能奏出人生美妙的樂(lè)章。為了實(shí)現(xiàn)理想，他戰(zhàn)勝了常人無(wú)法戰(zhàn)勝的困難，最終成為人中豪杰。

凡事要有所成就，當(dāng)然離不開(kāi)心懷理想并將其與人類(lèi)的前進(jìn)聯(lián)系在一起?？茖W(xué)家居里夫人，在艱苦的條件下進(jìn)行研究，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，最終功夫不負(fù)有心人，提煉出純凈的放射性元素鐳，造福人類(lèi)，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。正是居里夫人將個(gè)人理想融入到人類(lèi)發(fā)展的大潮流中，理想超越了小我，跨越了國(guó)界，惠及整個(gè)世界。

實(shí)現(xiàn)了理想固然可喜可賀，但如果就此止步不前，那他注定是笑不到最后的。“以史為鑒”，這樣的教訓(xùn)比比皆是。唐玄宗開(kāi)創(chuàng)了開(kāi)元盛世后，貪圖享樂(lè)、親佞遠(yuǎn)賢，以致奸臣楊國(guó)忠上臺(tái)，獨(dú)攬大權(quán)，加速了唐朝由輝煌走向衰敗的步伐。有人認(rèn)為這一切是唐玄宗的昏庸所致，是這樣嗎？我認(rèn)為不是，之所以會(huì)這樣，主要原因應(yīng)是他在開(kāi)創(chuàng)了開(kāi)元盛世后，滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了理想，便不思進(jìn)取，沒(méi)有去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，最終導(dǎo)致唐朝的衰敗。

當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)理想，最關(guān)鍵的還是自己，只有正確認(rèn)識(shí)自己，才有可能在實(shí)現(xiàn)理想的路途中一往無(wú)前。試想，如果尼克沒(méi)有悅納自己的缺陷，他將還是一個(gè)需要人幫助的殘疾人；如果居里夫人沒(méi)有堅(jiān)持不懈、越挫越勇的精神，我們的視野中也不會(huì)有放射性元素鐳；如果唐玄宗能夠不斷追求跟遠(yuǎn)大的目標(biāo)，唐朝也不會(huì)盛極而衰。由此可見(jiàn)，悅納自己、堅(jiān)持不懈、越挫越勇、不斷立下新的目標(biāo)都是將理想變成現(xiàn)實(shí)的途徑。

蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗”，人生在世，有的人活得如同行尸走肉，而有的人卻能明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)定的朝著一個(gè)方向前進(jìn)，因?yàn)樗麄冊(cè)跒槔硐攵鴬^斗的過(guò)程中體會(huì)到了快樂(lè)。

所以，我們要心懷理想，攀登理想的高峰，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。

讓我前行的力量作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“讓我前行的力量作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

讓我前行的力量作文 篇1

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，溪水流過(guò)，旭日東升?？傆幸环N力量，讓我前進(jìn)。天微涼，鳥(niǎo)鳴叫，我在去往學(xué)校的路上。... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

本文《讓我前行的力量作文600字》由()小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，溪水流過(guò)，旭日東升?？傆幸环N力量，讓我前進(jìn)。

天微涼，鳥(niǎo)鳴叫，我在去往學(xué)校的路上。

上課了，老師公布了考試成績(jī)，我的其它科目成績(jī)還不錯(cuò)，但是到了公布英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，我不自覺(jué)地彎下了腰，低下了頭，仿佛世界只有我一個(gè)人，寧?kù)o無(wú)聲?！皒xx，英語(yǔ)72分”老師的話語(yǔ)一直回蕩在我的耳畔，久久不能散去。

下課了，我跑向操場(chǎng)，胸口有些許沉悶，我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，看著那湛藍(lán)卻又有些空洞的天空，空洞得似乎要把我吸進(jìn)去一樣，讓我不知所措。

放學(xué)后，我走在回家的路上，天空中的太陽(yáng)暖暖的，可是不知為何，此時(shí)的我感覺(jué)不到一絲溫暖。更奇怪的是，往日走的小路如今走起來(lái)有些無(wú)味、沉悶、漫長(zhǎng)。

我雙目空洞地走著，不知去處，不知所措。

一個(gè)不經(jīng)意間，我瞟見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)滿苔蘚的角落，中間長(zhǎng)了一朵潔白無(wú)瑕的白色野菊花。它孤獨(dú)地在這陰暗、荒僻的角落中奮力綻放，它潔白得仿佛不是這塵世間的事物一樣。我不禁一顫：“一朵小花都能在逆境中奮力成長(zhǎng)，展現(xiàn)出自己的那份純潔無(wú)瑕，我又為什么做不到呢？是啊，我應(yīng)前行了，前進(jìn)是一個(gè)動(dòng)詞且沒(méi)有盡頭?！?/p>

湛藍(lán)的天空亮起來(lái)了，風(fēng)也逐漸暖和，回家的路也好像充滿了色彩。我望了望那中午圓潤(rùn)的太陽(yáng)，嘴角上揚(yáng)，心頭涌入了一種力量。一種樂(lè)觀向陽(yáng)、迎難而上的力量，一種讓我前行的力量，一種永遠(yuǎn)存在的力量。

在那之后，白色野菊花的影子便總會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中，不斷地激勵(lì)我前行。 ( )

晚風(fēng)輕輕，繁華都市，車(chē)水馬龍，總有一種力量，讓我前行。

最后：好了，這就是()小編為大家推薦的《讓我前行的力量作文600字》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注！

讓我前行的力量作文 篇2

愛(ài)，有多重？她能承載多大的力量？

是幾千克，還是幾噸，抑或是整個(gè)世界？

我想大家對(duì)剛過(guò)去5.12汶川的地震還記憶猶新吧！我不知道大家是否曉得這件事。

5月12日下午2時(shí)許，一位年輕的母親將自己的孩子剛哄睡，自己在他的旁邊坐著織毛衣，時(shí)不時(shí)的看幾眼睡的正香甜的孩子，母愛(ài)將她的臉映的滿滿的，孩子睡的可甜了，在夢(mèng)里都止不住笑。孩子的爸爸在一旁看書(shū)，一切都顯得靜謐而溫馨，

突然，地震來(lái)襲，一塊巨大的混凝土從天而降，夫婦沒(méi)有猶豫的時(shí)間，不約而同的舉著那塊混凝土，他們就一直這樣舉著。那塊混凝土的重量超過(guò)了他們所能承受的負(fù)荷，但他們卻奇跡般的撐了下來(lái)。

試問(wèn)，是什么力量是他們支撐下來(lái)？

毋庸置疑是親情之愛(ài)，這種愛(ài)承載了常人無(wú)法承載的重量。

盛大的北京奧運(yùn)會(huì)剛結(jié)束不久，空氣里還氤氳著它的香氣。我記得奧運(yùn)會(huì)火炬在法國(guó)一帶傳遞的時(shí)候，遭到不法分子的襲擊，但中國(guó)姑娘用自己殘缺的身軀護(hù)住了火炬。

這體現(xiàn)的難道不也是一種愛(ài)嗎？這種國(guó)之愛(ài)將不法分子嚇倒，讓國(guó)人為之動(dòng)容。這種愛(ài)不輕吧？

愛(ài)，有多重，這是個(gè)不能用數(shù)字衡量的單位，而是用心，用情感去感知的。

讓我前行的力量作文 篇3

陶淵明以菊為知己，鄭燮以竹為知己，周敦頤以蓮為知己，神農(nóng)以草為知己……知己的力量總是能推動(dòng)著歷史與個(gè)人向前進(jìn)步，于我來(lái)說(shuō)亦如此。

那是初一期中考試結(jié)束后，拿到卷子的我漫無(wú)目的地走在走廊中，忽然班主任的聲音傳了過(guò)來(lái)，我的心陡然一沉——我不知道我和我的卷子該如何面對(duì)老師。

幸好，老師沒(méi)有帶來(lái)想象中的一段訓(xùn)斥，反而鼓勵(lì)了我，但這并沒(méi)有使我的心情好起來(lái)。因?yàn)楦改高€期待著我的成績(jī)，不知道他們知道了我的分?jǐn)?shù)后，會(huì)是怎樣的表情？這一切都是未知，我只能慢吞吞地走在回家的路上。這時(shí)天空中云霧散去，露出那月牙，無(wú)奈地看著我。

那輪明月總是出現(xiàn)在我回家的路上，日復(fù)一日，她陪著我走過(guò)了一個(gè)月，兩個(gè)月，仿佛在陪伴我成長(zhǎng)一樣，她也慢慢地圓滿起來(lái)。

轉(zhuǎn)眼期末又臨近，似乎是被期中的成績(jī)所打擊得自信盡失，我渾渾噩噩，萎靡不振地度過(guò)著一天又一天，眼看著期末臨近，卻只得心里著急。

只剩下最后一個(gè)星期了，我一臉愁云慘霧地走在了路上。“今天又什么也沒(méi)干?！蔽蚁?，無(wú)奈地看著天，想著回家后挨罵的情景。無(wú)知不覺(jué)，一縷月光從云的間隙中射下，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地將云霧破散，露出一輪圓滿的皎月，我看著她，忽得像是心靈受到了重?fù)粢粯樱涸?，自古以?lái)被無(wú)數(shù)中外文人墨客，平民有姓，帝王將相所敬仰，她本該隱掛天空，不停地用光芒亮照人間，但“月有陰晴圓缺”，就連她也有缺殘，也會(huì)被云霧遮擋，在這點(diǎn)上不是與我同病相憐嗎？不過(guò)，她會(huì)努力變圓，努力撥散云層，努力重現(xiàn)人間，給人間帶來(lái)光明。

我懂了，挫折是用來(lái)克服的，這反而是成長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)！一星期，拼了命也要一雪前恥！

月亮教會(huì)我很多，我將她視作知己，她帶給我的不只是幾份90分的期末卷子，更是一種自強(qiáng)不息，克服挫折，百折不屈的力量！我堅(jiān)信，這股力量，會(huì)伴我一生的成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)守初心，走向成功！

讓我前行的力量作文 篇4

初心如磐，砥礪前行

初心，是最初的信仰。在歷史的長(zhǎng)河中，有多少人為了初心而奮勇前行，永不退縮；又有多少人能夠堅(jiān)持自己的內(nèi)心而學(xué)會(huì)得失，艱苦奮斗?；赝^(guò)去、再看今朝，是他們傳承了民族之魂；展望未來(lái)，也是它們才讓我們這一輩懂得如何堅(jiān)守自己。

憶往昔

遙想當(dāng)年，一根使節(jié)，白發(fā)蒼蒼，19年長(zhǎng)。在一個(gè)冰天雪地的夜晚，一個(gè)老人坐在雪地上，旁邊有一群公羊在那里相互依偎著；他們相依為命，就這樣過(guò)了19年。這個(gè)故事便是蘇武牧羊。在這之前，單于對(duì)蘇武軟硬兼施、威逼利誘，對(duì)他加倍虐待又百般伺候，只是為了讓他歸順匈奴；重要關(guān)頭，匈奴又派已經(jīng)投降的李陵前來(lái)勸告。在這眾多的挑戰(zhàn)中，但蘇武堅(jiān)守了對(duì)漢朝的承諾，明白自己的職責(zé)，不顧一切，在生死存亡的危險(xiǎn)關(guān)頭中仍然能堅(jiān)守使節(jié)?？上攵麨榱藞?jiān)持自己的信念，不忘初心，付出了多大的努力，令人感慨萬(wàn)千！

在看文天祥，作為南宋之宰相，在與元朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中做出了寧死不屈的抗?fàn)帯Ｗ詈箨P(guān)頭，張弘范前來(lái)勸降。在面對(duì)高官厚祿的情況下，文天祥留下了蕩氣回腸的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”便慷慨就義。他們?cè)诶щy面前不低頭，不彎腰，面對(duì)死亡也無(wú)所畏懼，因?yàn)樗麄冎皇菫榱藞?jiān)守自己的信念，這不正是中華民族崇高的民族氣節(jié)嗎？這不就是他們不忘初心的表現(xiàn)嗎？

看今朝

建國(guó)前后，社會(huì)動(dòng)蕩不安，國(guó)力衰弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。在舉國(guó)蕭條的情況下，仍有許多的中國(guó)人為中國(guó)的社會(huì)建設(shè)提供了非常大的幫助。張富清就是其中的一位代表。他在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生；解放戰(zhàn)爭(zhēng)后為了響應(yīng)共產(chǎn)黨的號(hào)召，自愿退役，轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省的來(lái)鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。

而錢(qián)學(xué)森也是其中之一。在美國(guó)，它擁有高等的教育條件、優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)資源、良好的人際關(guān)系、豐富的資金收入；但是他卻選擇了統(tǒng)統(tǒng)放棄，轉(zhuǎn)而回國(guó)。面對(duì)錢(qián)學(xué)森回國(guó)這一行為，美國(guó)政府卻百般阻撓甚至使他一度失去了自由。就算如此，錢(qián)學(xué)森毅然決然抗?fàn)幍降?，?jiān)持回國(guó)，最終投入了祖國(guó)的懷抱，為祖國(guó)的建設(shè)提供巨大幫助。這種愛(ài)國(guó)主義精神不也是體現(xiàn)了。中華民族堅(jiān)貞不屈不忘初心的表現(xiàn)嗎？

望未來(lái)

如今中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。貿(mào)易日益繁榮、社會(huì)日益穩(wěn)定，但在如此繁榮的背景下，許多人似乎漸漸失去了“不忘初心”這一信念。他們仿佛以為初心只是偉大的人的事，和普通人沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)我們應(yīng)該不忘初心，這樣才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷。其實(shí)不忘初心，并不難：為了學(xué)習(xí)，我們可以堅(jiān)持努力，不斷積累知識(shí)，這不也是一種不忘初心的表現(xiàn)嗎？相信未來(lái)每一個(gè)人都會(huì)有自己的信念，每一個(gè)人也會(huì)遵循自己的內(nèi)心去努力。但不論有什么方法，我只愿你能不忘初心，砥礪前行。

周末，爸爸說(shuō)好久沒(méi)有回奶奶家了，想帶我回老家看看奶奶，我愉快的答應(yīng)了。

收拾好東西，我和爸爸媽媽一起乘車(chē)前往奶奶家。今天的天氣格外晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹到臉上特別舒服。望著窗外，湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，座座高樓在陽(yáng)光的照耀下顯得熠熠生輝，一排排楊柳在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著枝條。我不禁在內(nèi)心暗暗感嘆，我們薛城也變得越來(lái)越美了。

到了奶奶家，奶奶已經(jīng)做好了地鍋雞等著我們。吃過(guò)飯，爸爸說(shuō)帶我到村子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，漫步在村莊的大路上，兩邊很多居民蓋起了兩層小別墅，紅磚青瓦分外顯眼；在圍墻外的墻壁上，畫(huà)滿了建設(shè)新時(shí)代的宣傳畫(huà)；路邊的綠化帶種滿了冬青和一些不知名的花花草草，綠葉紅花，讓人賞心悅目。爸爸邊走邊給我介紹：“我們小時(shí)候那會(huì)兒，這路面根本沒(méi)有這么平整，路上都是泥土，一下雨，路上難走的啊，都拔不動(dòng)腳！這還不說(shuō)，房屋以前都是茅草屋，趕上下雨天，屋外下大雨，屋里下小雨……”

不知不覺(jué)中，我們走到了蟠龍河邊，早已成為了自然保護(hù)區(qū)的大河，此時(shí)正在歡快的流淌著，波光粼粼的河面，倒映著藍(lán)天白云，遠(yuǎn)處水面上還不時(shí)有水鳥(niǎo)飛過(guò)，河邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝條隨風(fēng)晃動(dòng)，樹(shù)下還有老人在河邊悠閑的釣魚(yú)……

正當(dāng)我享受著美景時(shí)，身邊的爸爸又感嘆道：“現(xiàn)在的變化可真大，多虧了黨的政策好啊！以前，因?yàn)楣S廢水的排污污染，這條河就變得黑乎乎的，還散發(fā)著臭味兒，多虧了這幾年國(guó)家治理環(huán)境，才讓我們有了這么美的家園。你們這一代是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)！”

我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，我們的家園是越來(lái)越美了，天更藍(lán)了，水更清了；科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)了，高鐵、支付寶、共享單車(chē)，使人們出行越來(lái)越便利，神舟飛天、航母下水、蛟龍入海，使中國(guó)在世界面前證明了自己。但是，現(xiàn)在我們的國(guó)家也面臨巨大的挑戰(zhàn)，與美國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)、香港……我們身為新時(shí)代的青年，在享受父輩們奮斗成果的同時(shí)，更應(yīng)該居安思危、好好學(xué)習(xí)、努力奮斗，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己，不負(fù)青春不負(fù)國(guó)！

青年有為，時(shí)代奮進(jìn)

東海揚(yáng)塵，淵亭澤匯。時(shí)代飛速進(jìn)步的大格局下，新一代青年即將成為新一批勞動(dòng)者大軍，將要以智慧和汗水肩負(fù)超中華偉大事業(yè)的責(zé)任。中華之青年者，當(dāng)擇有為職業(yè)，彰顯職業(yè)價(jià)值。

有為職業(yè)，不論高低，奮斗身影，才最美麗。

“冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭木光增輝日月?！变傅沃δ軈R聚成滂薄大海，無(wú)數(shù)微小職業(yè)亦能成就偉大目標(biāo)?；赝麣v史的長(zhǎng)河，我們?cè)舭锻?jiàn)，在緊急奔赴火場(chǎng)，負(fù)重行軍八小時(shí)后，最終將熊熊山火撲滅的涼山消防員，那鮮艷如火的秋葉，仿佛在向他們致以最崇高的敬意；我們?cè)餐?jiàn)證，最美格桑花卓嘎和央宗姐妹，從父親手中接過(guò)五星紅旗，接力守護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土的事業(yè)，兩代人幾十年如一日地守護(hù)在租國(guó)邊境領(lǐng)土，月出高山，牛滿山坡，風(fēng)霜高原從未阻擋他們對(duì)堅(jiān)守國(guó)土事業(yè)的熱愛(ài)；我們將永遠(yuǎn)銘記，女排十年來(lái)奮斗不息，從低谷中奮起，實(shí)現(xiàn)國(guó)家體育事業(yè)輝煌。小職業(yè)也可以匯成時(shí)代大洪流，奮斗的身影最美麗。

有為職業(yè)，彰顯匠心，匠心精神，立業(yè)之本。

輕而易舉得來(lái)的果實(shí)往往酸澀難咽，一蹴而就的成功常不盡人意，唯有用堅(jiān)守之匠心鑄成時(shí)代的利刃，方能刺破歲月的重霾。君可見(jiàn)，大國(guó)工匠徐立平潛心鉆研高精尖技術(shù)，用十年的堅(jiān)守?fù)Q航天利器的聲振寰宇；君可見(jiàn)，木雕大師高麗美發(fā)揚(yáng)木雕事業(yè)，匠人精神在一刀一刻的靜寂中噴薄，“干一行，愛(ài)一行，精一行，專(zhuān)一行?！眻?jiān)守?zé)釔?ài)是他們的職業(yè)態(tài)度，刻苦鉆研彰顯他們的人生價(jià)值。

有為職業(yè)，為國(guó)奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)大義，肩負(fù)使命。

與時(shí)共進(jìn)何所幸，熱血報(bào)國(guó)當(dāng)少年，為國(guó)奉獻(xiàn)之意就如同埋藏在心底的種子，擇有為職業(yè)便于縈繞在心中的藤蔓，社會(huì)主義偉大事業(yè)便是種子開(kāi)花結(jié)出的芬芳果實(shí)，不論是穿梭于城市間大街小巷的外賣(mài)騎手，還是甘坐十年冷板凳的科研人員，無(wú)論是“三尺講臺(tái)，天下桃李“的教師，還是救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員，都是值得我們學(xué)習(xí)、敬佩的對(duì)象。青年當(dāng)展愛(ài)國(guó)志，擇獻(xiàn)國(guó)業(yè)。

山河歲月，見(jiàn)證風(fēng)流，山高水闊萬(wàn)里長(zhǎng)，華夏少年意氣揚(yáng)，當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁之才，淬有為職業(yè)之火，鑄奮進(jìn)時(shí)代之刃。

夜里，燈下?？磿?shū)讀書(shū)，與古人一起順著時(shí)間長(zhǎng)流，感悟一份有愛(ài)國(guó)的情懷。

讀屈原，一位兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，抱著愛(ài)國(guó)的熱情，盡自己的能力使國(guó)家 m. 富強(qiáng)，使人民生活安定，盡管他受奸佞排擠、受昏庸的楚懷王猜疑，最終沉溺汩羅江水中，但他的愛(ài)國(guó)熱情卻有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著精神。這像江水一樣流動(dòng)不息，流進(jìn)人心?；叵氍F(xiàn)實(shí)，我們想到屈原，也許在端午節(jié)，也許在讀《離騷》時(shí)，但又有多少人想過(guò)他的愛(ài)國(guó)情懷，有多少人能感悟他的愛(ài)國(guó)苦心。

閱讀，細(xì)細(xì)地感悟書(shū)中的真諦，讀一本歷史，講述過(guò)去，有不同的情感在書(shū)里，而一種愛(ài)國(guó)情懷則是情感的血脈。

“國(guó)破山河在，城春草木深”，杜甫的詩(shī)一直跳動(dòng)著真摯的愛(ài)國(guó)心。讀杜甫，讀他的苦難、他的傷感和讀他的詩(shī)，都沉浸于一種濃烈而不淺露的愛(ài)國(guó)情感。有“劍外忽傳收薊北”的喜樂(lè)，有“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的悲憤。杜甫的喜樂(lè)悲憤與人民的命運(yùn)息息相關(guān)，愛(ài)國(guó)憂民，但又矛盾，對(duì)政府的殘暴而憤，對(duì)人民深重的苦難而憂郁。這種情感貫穿他的人生。讀他，一種傷感、一種惜懷無(wú)奈，他的愛(ài)國(guó)情感是高尚的、是真誠(chéng)的。

當(dāng)有一天，再次讀來(lái)時(shí)，也許所感悟的情感是不同的，但再讀杜甫，卻不是這樣，始終不變的情感，深深地感悟。

讀史使人知理、明辨。其實(shí)，這是心靈上的一次冼禮，感悟一種愛(ài)國(guó)情懷，而愛(ài)國(guó)是人思想的根基，它能延身不同的情感，都是積極向上奮發(fā)情感，我們讀史，讀的是愛(ài)國(guó)情懷，雖不是讓自己一讀就能讀出情感，但可以記著，可以細(xì)細(xì)體悟。

如果說(shuō)屈原無(wú)法報(bào)國(guó)，便沉弱江下是懦夫的行為是不值得學(xué)習(xí)，那么請(qǐng)大家想想，屈原那個(gè)時(shí)代時(shí)否容許他的愛(ài)國(guó)熱情“開(kāi)花”，歷史的答案是不能的。也許屈原在我們的時(shí)代生活，相信會(huì)有用武之地，因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)時(shí)代，愛(ài)國(guó)是高尚的。

我們能在這個(gè)時(shí)代去好好愛(ài)國(guó)，我們的祖國(guó)需要愛(ài)，需要大家的愛(ài)，但這都有回歸一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，了解過(guò)去，預(yù)知未來(lái)，做好自己應(yīng)做的事，這也是愛(ài)國(guó)。

也許我們?cè)谧x史中，認(rèn)認(rèn)真真，去感悟一下愛(ài)國(guó)情懷，努力學(xué)習(xí)！

對(duì)于一個(gè)五歲的孩子，在眾目睽睽之下，有一天能站在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗臺(tái)上，手執(zhí)線繩將國(guó)旗緩緩地升至旗桿頂端，絕對(duì)是我幼時(shí)心中的夢(mèng)想之一。

一年級(jí)，我光榮地加入了少先隊(duì)員。老師說(shuō)“紅領(lǐng)巾與五星紅旗都在時(shí)刻提醒我們，如今和平幸福的生活都是先烈們的流血犧牲換來(lái)的，要更加珍惜如今安寧祥和的每一天，爭(zhēng)取有朝一日為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。”自此，每日看著冉冉升起的五星紅旗，我的心中便涌起無(wú)限敬意……

我還清晰地記得新中國(guó)成立60周年的慶典上，紅旗藍(lán)天，一架架在空中翻飛的戰(zhàn)斗機(jī)都讓電視機(jī)前小小的我無(wú)比驚嘆。奧運(yùn)會(huì)、青奧會(huì)，多少健兒為國(guó)爭(zhēng)光，讓五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天之下。光陰荏苒，在初二的一個(gè)下午，老師笑吟吟地告訴我，我被選為下周的升旗手。當(dāng)站在國(guó)旗下時(shí)，我的自豪、激動(dòng)久久縈繞在心間。我想起穆旦說(shuō)：“我們無(wú)言的苦痛太多了，然而一個(gè)民族已經(jīng)站了起來(lái)。”從積貧積弱，到如今的河清海晏，時(shí)和歲豐。就像孫楊在亞運(yùn)會(huì)上要求重新升起意外掉落的國(guó)旗，數(shù)千年崢嶸歲月，祖國(guó)也許曾陷入低谷，但總會(huì)再次崛起。隨著國(guó)歌聲漸強(qiáng)，鮮紅的旗幟到達(dá)了旗桿的頂點(diǎn)。對(duì)于祖國(guó)的驕傲充斥在心間，聽(tīng)著五星紅旗在初夏的風(fēng)中獵獵作響，國(guó)旗不語(yǔ)，卻見(jiàn)證著這數(shù)十年來(lái)天翻地覆般的舊貌換新顏。

再后來(lái)，我升入了高中，成為了一名團(tuán)員，升旗時(shí)只需向五星紅旗行注目禮，每每國(guó)歌想起我心潮涌動(dòng)，望著身邊紅白校服的海洋，我忽然就明白了每周一次的升旗儀式的意義：不僅是傳承家國(guó)情懷，增強(qiáng)歷史與民族認(rèn)同感。更是讓我們明白，使祖國(guó)更加繁榮昌盛，社會(huì)和諧發(fā)展的責(zé)任在于我們青年。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們從不是新時(shí)代的被動(dòng)接受者，每一個(gè)微不足道的善舉或是爭(zhēng)得的每份榮譽(yù)，仿佛骨子里都承載著先輩的囑托和歷史賦予我們的使命。

我們神圣的使命感應(yīng)源自愛(ài)國(guó)?！皭?ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！遍L(zhǎng)路漫漫，未來(lái)可期。我要將自己的理想融進(jìn)國(guó)家與民族的命運(yùn)里，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。紅旗筑丹心，它將指引著我們奮勇向前，它是黑夜的引路人與航標(biāo)燈。我將沿襲著先輩們自強(qiáng)、勇敢、拼博的精神，在中華大地之上做著永不停歇的追夢(mèng)人———為中國(guó)夢(mèng)，砥礪前行……

世事無(wú)常，或艱苦卓絕，或飄逸安然，我們都在流淌著自己的生命長(zhǎng)河，但在這無(wú)止境的長(zhǎng)河中，有各種各樣的羈絆，有各種各樣的挫折，有各種各樣的不幸，它會(huì)來(lái)的措不及防，甚至它會(huì)接踵而至，就如同墨菲定律所言，壞事成三，苦難總是在一天把你擊垮。不過(guò)，上帝論而言，老天也總是在給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)給你打開(kāi)一扇窗，這個(gè)為你開(kāi)窗的人，總是會(huì)在你被苦難壓迫的時(shí)候?yàn)槟銊澇鲆坏罍嘏墓?，讓你砥礪前行。揮灑人生本色。

我的故事就像濃茶般苦澀而讓人清醒焦躁。高二那年家中的變故毫無(wú)征兆般讓我的生活從此籠罩在陰霾之中，也讓我無(wú)數(shù)次在那個(gè)可怕的春節(jié)中迷失，痛哭，我以為我會(huì)甩不掉它，會(huì)從此再無(wú)光彩，可是，時(shí)間這個(gè)“良藥”，它真的可以治愈人們心中的苦痛，讓傷口結(jié)痂，讓傷感的回憶深埋與記憶深處，我可以嘗試讓自己回歸正常的生活軌道，依舊交友，依舊學(xué)習(xí)，唯一變了的，只有清明節(jié)那田堤上的一座新墳。可是，時(shí)間也改變了我的家境，一年過(guò)去，兩年過(guò)去，家中的支出已然讓儲(chǔ)蓄變得少之又少，而我和弟弟又正當(dāng)讀書(shū)時(shí)節(jié)，書(shū)本費(fèi)，學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)，都是時(shí)間解決不了的問(wèn)題，母親一人已感到力不從心，可我還并未長(zhǎng)大，還無(wú)法擔(dān)起一個(gè)家的責(zé)任，陰霾再次籠罩在我們頭上。

轉(zhuǎn)眼高考這一人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)已經(jīng)邁過(guò)，我的人生已經(jīng)起步，同時(shí)，我也非常幸運(yùn)地得到了松梓基金會(huì)的資助與關(guān)懷。這一縷光，在別人看來(lái)可能微不足道，卻溫暖了我的大學(xué)生活，讓我對(duì)大學(xué)充滿了憧憬與希冀，對(duì)生活充滿了熱情，對(duì)周?chē)磺袔椭^(guò)我的人，心懷感恩，在學(xué)習(xí)與生活中不斷拼搏，進(jìn)取。

我用高三的那個(gè)暑假來(lái)開(kāi)啟自己的第一步社會(huì)之旅，用開(kāi)學(xué)的一個(gè)月適應(yīng)嶄新的世界，在那一個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)，學(xué)習(xí)了很多生活中的基本技能，讓自己從第一天分不清東南西北，不認(rèn)識(shí)地鐵的彷徨無(wú)知中蛻變?yōu)楠?dú)立生活，冷靜思考，勤奮求學(xué)的大學(xué)生，并且，帶著家鄉(xiāng)家人，朋友，以及為我無(wú)條件資助幫助的陌生人的關(guān)懷和期盼，每一天都充滿希望，每一天都飽含熱情，每一天都在積極讓自己變得越來(lái)越好。大一一學(xué)年，我從高一時(shí)的默默不語(yǔ)到積極參加學(xué)?；顒?dòng)，征文，朗誦，戲劇觀賞，音樂(lè)劇的聆聽(tīng)，以及參加啦啦操比賽，用兩個(gè)月汗水換來(lái)完美的一等獎(jiǎng)和團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和幸福感。在一學(xué)年里，我學(xué)會(huì)了自理自立，嘗到了獨(dú)立完成社團(tuán)活動(dòng)并收到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐嘉贊的自豪喜悅之情，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困難和無(wú)法與人相處而失落失意，但是只有不斷地經(jīng)受挫折才能有機(jī)會(huì)并有極大的可能戰(zhàn)勝挫折，然后披荊斬棘，上下求索這漫漫人生路。

柏拉圖曾說(shuō)：“你可以用愛(ài)得到全世界，你也可以用恨失去全世界。”既然可以得到全世界，為何依舊有人選擇后者呢？因?yàn)榭偸怯腥擞脨?ài)包裹你，所以你總是情不自禁去愛(ài)別人。

助人與感恩的事跡從古至今數(shù)以萬(wàn)計(jì)，譬如《左傳》中的結(jié)草銜環(huán)，以報(bào)恩德。結(jié)草講一個(gè)士大夫?qū)⑵涓傅膼?ài)妾另行嫁人，不使殉葬，愛(ài)妾已死去的父親為替女兒報(bào)恩，將地上野草纏成亂結(jié)，絆倒恩人的敵手；銜環(huán)講德是有個(gè)兒童挽救了一只受困黃雀的性命，黃雀銜來(lái)白環(huán)四枚，聲言此環(huán)可保恩人世代子子潔白，身居高位。因而明朝時(shí)馮夢(mèng)龍?jiān)凇缎咽篮阊浴分袑?xiě)道：大恩未報(bào)，刻刻于懷。銜環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)。所以，世人施我以滴水之恩，我必要以涌泉相報(bào)，社會(huì)贈(zèng)我以溫暖，我便要報(bào)國(guó)家之恩德。

當(dāng)農(nóng)家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達(dá)了他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)儒家以“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”書(shū)寫(xiě)出他們心中的感激時(shí)，我只有通過(guò)整個(gè)青春的燃燒，為國(guó)家送去我的滿懷熱忱，以抒感恩之情。

我們的祖國(guó)有五千年悠久的歷史，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭(zhēng)，因?yàn)樗麄?，我們的付出和犧牲，我們的祖?guó)才得以富強(qiáng)。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲！”

人類(lèi)的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神，就是在長(zhǎng)期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團(tuán)結(jié)一致，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。我們要時(shí)刻牢記。我們要從小樹(shù)立起愛(ài)國(guó)精神。主席主張學(xué)習(xí)要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有的人學(xué)習(xí)看起來(lái)是努力的，但是目的卻是為了自己將來(lái)的穿衣吃飯，為了自己個(gè)人的利益，為了謀取個(gè)人的功名利祿，這是很沒(méi)有出息的人，我們應(yīng)該時(shí)刻尋求救國(guó)救民的真理，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為自己的國(guó)家自己的民族做貢獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)首先要從小事做起。在升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮。平時(shí)日常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，上體育課時(shí)可以吧紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，疊好放進(jìn)書(shū)包?；氐郊依镆鸭t領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來(lái)時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。愛(ài)國(guó)其次要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的'志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，要立志為自己的未來(lái)而努力奮斗，把祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國(guó)家，進(jìn)而推進(jìn)到注意的理想境地。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。

我們還要提高自己的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識(shí)，效率意識(shí)，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，民主法治觀念，勞動(dòng)觀念，自主能力和自我保護(hù)能力，全面提高思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，到那時(shí)，我們將真正成為保持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的一代新人。這本書(shū)給予了我很大的啟發(fā)，教育我們要如何愛(ài)國(guó)，如何為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為人民造福，讓我們一起向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧！

“……讓我告訴世界，中國(guó)命運(yùn)自己主宰；讓我告訴未來(lái)，中國(guó)進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。??！帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代……”經(jīng)常聽(tīng)媽媽唱這首歌，我就會(huì)不由自主地跟著哼唱起來(lái)。媽媽說(shuō)這首歌唱出了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心聲，以前我聽(tīng)不懂，現(xiàn)在再聽(tīng)到卻有了自己的一番領(lǐng)悟……

曾經(jīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)起他們以前的日子，和現(xiàn)在簡(jiǎn)直是天差地別，吃不飽穿不暖，整天還提心吊膽地害怕戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)突然來(lái)到身邊。我也聽(tīng)過(guò)爸爸媽媽談起他們從前的生活，說(shuō)我們是最幸福的新一代。那時(shí)候他們說(shuō)的我似懂非懂，不過(guò)在學(xué)習(xí)和積累中我漸漸明白了爺爺奶奶的苦澀，也理解了爸爸媽媽對(duì)我們的歆羨……

在爺爺奶奶生活的年代里，他們經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，品嘗過(guò)求生的艱澀，哪怕后來(lái)日子好一點(diǎn)了，吃的也不過(guò)是粗糧，平日里不見(jiàn)葷腥；住的是低矮破舊的土坯房或者小房；穿的是哥哥姐姐的舊衣裳，一年到頭也難買(mǎi)件新衣；出行也基本上以步行為主。到了爸爸媽媽出生的年代，恰逢新中國(guó)改革開(kāi)放，他們的日子過(guò)的可比爺爺奶奶好多了，人們的工資能有幾十元，當(dāng)時(shí)一整碗鮮肉水餃也才兩毛錢(qián)，這時(shí)候的人們不愁吃穿，雖然日子依舊過(guò)的節(jié)儉，但也是幸福的。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步發(fā)展，中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技等方面已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，而我正出生于這樣一個(gè)充滿便捷高效而幸福的年代里，可以坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，吃食葷素搭配講究營(yíng)養(yǎng)健康，穿的是爸爸媽媽精心挑選的漂亮衣裳，出門(mén)回家也有車(chē)接送……如此想來(lái)也怪不得爺爺奶奶還有爸爸媽媽常常望著我慨嘆。

我們的確生活在一個(gè)好時(shí)代，中國(guó)改革開(kāi)放四十年了，社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人民安居樂(lè)業(yè)。從百?gòu)U待興到萬(wàn)眾創(chuàng)新，從積弱之國(guó)到富強(qiáng)中國(guó)，到處充斥著改革開(kāi)放帶來(lái)的生機(jī)與活力。

我想，夢(mèng)想并不是夢(mèng)，夢(mèng)想如果想要實(shí)現(xiàn)，就必須付出艱苦的努力。雖沒(méi)有親眼見(jiàn)證中國(guó)走上富強(qiáng)的歷程，但從長(zhǎng)輩們的講述中我也勵(lì)志要努力使自己成為祖國(guó)最強(qiáng)有力的建設(shè)者和接班人。

少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。身為祖國(guó)社會(huì)主義偉大建設(shè)事業(yè)的后繼者，其身不正，則如何？山河飄絮，因而當(dāng)今學(xué)子應(yīng)以辨別是非，知榮明恥，求知修身為本務(wù)。

吾輩當(dāng)懷愛(ài)國(guó)之心，以報(bào)國(guó)為己任。

怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇顯岳飛報(bào)國(guó)之志，茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之明林則徐盡忠之心，位卑未敢忘憂國(guó)是陸游愛(ài)國(guó)之情。

憂國(guó)者在，國(guó)在；愛(ài)國(guó)者亡，國(guó)滅?？v觀歷史，有多少仁人志士為國(guó)奮斗，更有甚者為國(guó)捐軀。眾志成城，筑起泱泱大國(guó)的風(fēng)采，這是血的洗禮，是真理的展現(xiàn)，是奮斗的成果，不是旦夕間便可成就的。

魯迅有言我以我血薦軒轅，這種精神是能撼天動(dòng)地的。

當(dāng)我們?yōu)橹袊?guó)的深厚文化而感到驕傲?xí)r，當(dāng)我們?yōu)橹袊?guó)的科技發(fā)展而感到自豪時(shí)，我們是一個(gè)接受者，接受著輝煌祖國(guó)所帶給我們的優(yōu)越感。但我們不應(yīng)該僅僅是一個(gè)接受者，我們應(yīng)該付出，應(yīng)該成為一個(gè)為國(guó)的付出者。

但是，請(qǐng)問(wèn)，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)做了什么？我們能否讓明天的祖國(guó)驕傲？

我相信這個(gè)問(wèn)題的答案是肯定的，盡管我們還需要時(shí)間，我們?cè)谛⌒牡蒯茇《?，摸索著前進(jìn)的方向。愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，愛(ài)國(guó)是一個(gè)信念，是精神上的動(dòng)力，需要我們付諸于行動(dòng)。愛(ài)國(guó)，無(wú)需我們受榜棰縲紲，幽于圜墻之苦。吾輩當(dāng)清醒，非淈其泥而揚(yáng)其波，對(duì)于事務(wù)應(yīng)有正確的判斷。愛(ài)國(guó)，只是一個(gè)純凈清醒的認(rèn)識(shí)。相信，并且一直努力著，銘記著。

我堅(jiān)信，沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的理想只不過(guò)是黃梁一夢(mèng)，沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的藍(lán)圖只不過(guò)是一張破亂的廢紙，沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的立志只不過(guò)是一個(gè)謊言。

今天的學(xué)習(xí)，不只是為了你的就業(yè)，是將來(lái)能為我們的祖國(guó)多做一份貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)以你為榮。

學(xué)習(xí)，小則關(guān)乎未來(lái)，大則關(guān)乎國(guó)家發(fā)展。不學(xué)無(wú)術(shù)，說(shuō)小則是不思進(jìn)取，說(shuō)大則是沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不是狹義范圍中的為自己而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不需要以你發(fā)出為中華崛起而讀書(shū)的口號(hào)，只要你努力學(xué)習(xí)，你就是在愛(ài)國(guó)。所以，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你就不會(huì)輕言放棄，這是愛(ài)國(guó)給予你的動(dòng)力。

國(guó)在少年則剛，少年在國(guó)則強(qiáng)。血，是我們與祖國(guó)的紐帶，這份中國(guó)情早已與我們?nèi)跒橐惑w，深入骨髓，烙印于心。

讓我們以報(bào)國(guó)為己任，光耀中華！

它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文為大家?guī)?lái)的8篇《前行的力量 前行的力量作文700字初三》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是一米范文范文的價(jià)值所在。

讓我前行的力量作文 篇5

母愛(ài)，如三月的陽(yáng)光，溫暖我嚴(yán)寒的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛(ài)，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭笞我前行。

母愛(ài)是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。

還記得是月朗星稀的夜晚，仍然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾許證明題困住，盡管抓破頭皮，仍是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)，狠狠地甩在地上，這時(shí)，母親走了進(jìn)來(lái)，我大聲地呵責(zé)道：“別來(lái)煩我！”母親放輕了腳步，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我掉以輕心地瞄了字條一眼，母親明晰地寫(xiě)著：“媽媽理解你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫(xiě)著“愛(ài)你的媽媽”，還特性畫(huà)了一個(gè)高興的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚(yáng)起了微笑。淺嘗一口茶，遽然覺(jué)得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細(xì)心地再讀一次標(biāo)題，剖析給出來(lái)的已知與求證的關(guān)系，通過(guò)反復(fù)思考，最終霸占了這道幾許難題。

啊，溫柔的母愛(ài)是我前行的力氣！

父愛(ài)是略顯“嚴(yán)寒”的嚴(yán)峻，一字一句一針見(jiàn)血。

還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱秘父親，我不想讓他理解是自己的粗心和大意丟分?？墒牵炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了教師發(fā)來(lái)的信息，最終仍是理解了。他嚴(yán)峻地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評(píng)了我，我強(qiáng)忍著淚水，之后父親拿著我的試卷，給我剖析了我存在的問(wèn)題，盡管每一句話口氣都是冷冷的，但卻充滿了愛(ài)。

啊，嚴(yán)峻的父愛(ài)是我前行的力氣！

將要中考時(shí)，母親鼓勵(lì)我：“盡力就好”，父親鞭笞我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛(ài)，女兒不會(huì)感到膽怯，不會(huì)感到孤單。即使是在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上，我仍然能夠感覺(jué)到你們對(duì)我的祝福。由于，你們的愛(ài)，是我前行的力氣。

讓我前行的力量作文 篇6

語(yǔ)言，是一種奇特而美妙的東西，傳遞著人的心靈，語(yǔ)言，是一切事物的來(lái)源，就是她，讓人表達(dá)出心愿，正是因?yàn)檎Z(yǔ)言，遠(yuǎn)久的歷史才得以放映，人類(lèi)的思想才得以進(jìn)化，智慧的氣息才得以蔓延。

無(wú)論在哪一片土地，都有著激勵(lì)人們向上的話語(yǔ)，它們的力量非同小可，時(shí)刻都能讓我們感受到智慧的氣息。曾有一句話，那句話是我的恩師贈(zèng)予我的，那句話令我難以忘懷，它曾陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋，他是這樣講述的“人的學(xué)習(xí)生涯就猶如滾滾的大海，而人就是大海中的魚(yú)兒，我們就應(yīng)當(dāng)像魚(yú)兒那樣奮不顧身的向前沖刺?！蔽乙惨幌蛳嘈胖@句話，并且也是這樣做的，因?yàn)槲以饝?yīng)過(guò)教師，我會(huì)按照這個(gè)方法去做的，既然答應(yīng)了，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行我的諾言我要勇往直前，一向到最頂端。

每當(dāng)我想起這句話，我就進(jìn)行了一次人生的洗禮，因?yàn)槲視?huì)不斷的改善自我，還記得嗎？那一次我差一點(diǎn)就喪失了信心，那次考試，就因?yàn)樵囶}太難了，我做到一半的時(shí)候，看著后面的題，怎樣都這么難一個(gè)啊，真是令人匪夷所思，到底應(yīng)不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)往下做呢，那一刻我真的有放棄的念頭，想起那句話，那句給我激勵(lì)的話，突然一下就蹦出來(lái)了，我晃然大悟，那一刻，我明白我必須堅(jiān)持下去！

語(yǔ)言的魅力無(wú)限大，正是因?yàn)檫@句話，使我擁有了這么大的力量，讓我懂得前進(jìn)，懂得爭(zhēng)取。

讓我前行的力量作文 篇7

我的媽媽長(zhǎng)著一張圓臉，有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)非常漂亮。

我喜歡媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尫浅Ｇ趧?。她總是最早起?lái)給我們做早餐，然后送我和妹妹去上學(xué)，回家洗一大堆衣服。有時(shí)候看見(jiàn)媽媽這么辛苦，我會(huì)幫她洗洗襪子，總夸我乖，會(huì)替她分擔(dān)家務(wù)。

我喜歡媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢専艘皇趾貌?。她燒的菜非常好吃，她注重營(yíng)養(yǎng)搭配，而且每道菜都色香味俱全，盤(pán)盤(pán)都是件件藝術(shù)品。人人都夸媽媽的菜做的幫。

每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)往我嘴里塞吃的，因?yàn)樗挛夜忸欀鲎鳂I(yè)而餓肚子，這時(shí)候，我覺(jué)得非常幸福！每到周末，媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ソ加危屛覀冇H近自然，走進(jìn)社會(huì)，學(xué)習(xí)很多書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)。

不過(guò)在學(xué)習(xí)方面，媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，總愛(ài)在我耳邊“嘮嘮叨叨”，督促我好好學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。我喜歡聽(tīng)她這樣的嘮叨，我知道，這些嘮叨，是媽媽的愛(ài)語(yǔ)。

母親節(jié)，我為媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，裝的滿滿的對(duì)媽媽的愛(ài)，我想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！

讓我前行的力量作文 篇8

“世上無(wú)難事，只怕有心人。”從那件事后，這句名言便成了我的座右銘。每當(dāng)生活中遇到困難，我都不會(huì)氣餒，鼓起生活的勇氣，奮勇前行。

每次看到新聞上頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)，我心生羨慕。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我知道諾貝爾獎(jiǎng)沒(méi)有數(shù)學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)，我就下定決心以后一定要成立一項(xiàng)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。那時(shí)才九歲，我心里便種下了一個(gè)小小的愿望。從小到大我認(rèn)真地做每一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們給我起了一個(gè)名字——小小數(shù)學(xué)家。

有夢(mèng)想容易，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路可不會(huì)一帆風(fēng)順。四年級(jí)數(shù)學(xué)題越來(lái)越難，讓我一籌莫展。那道雞兔同籠的題可把我難住了。晚上我做完當(dāng)天的作業(yè)，掏出預(yù)習(xí)的卷子和那一摞白白的稿紙，毫無(wú)頭緒的我一筆一劃地在紙上畫(huà)了起來(lái)，運(yùn)用加減法后，一張張白色的稿紙變成了寫(xiě)滿公式的廢紙，但是為了能得到正確答案，我在所不惜。一次次嘗試后，我得出的正確答案?？粗寝寮?，我明白了，我的功夫沒(méi)有白費(fèi)。

笨辦法應(yīng)對(duì)小數(shù)字還行，如果來(lái)個(gè)大數(shù)字，豈不是讓我畫(huà)到猴年馬月？這個(gè)時(shí)候，我也只好去請(qǐng)教老師了。第二天，我去了學(xué)校，利用下課十分鐘，便捧著卷子，走向老師的辦公室。我把題遞給了老師看，老師高興地說(shuō)：“這是咱們過(guò)幾天才學(xué)的，你都學(xué)到這兒了？”我支支吾吾地回答：“可是，我并沒(méi)有……”老師溫柔地?fù)崦?，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師來(lái)教你。”老師拉著我的手，認(rèn)真地為我解答，“來(lái)，看這個(gè)，我們換個(gè)角度來(lái)思考，或許就會(huì)柳暗花明了……”對(duì)呀，聽(tīng)了老師的講解，我恍然大悟，老師好像不是在給我講題，而是在給我講人生的大道理。“明白了嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我捧著試卷和稿紙，傻笑了起來(lái)，因?yàn)槲矣止タ肆艘坏离y題。

每解出一道難題，我離夢(mèng)想又更進(jìn)了一步。“世上無(wú)難事，只怕有心人?！弊錾畹挠行娜耍环艞?，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

生活就像一場(chǎng)馬拉松，路上的絆腳石層出不窮。只要下定決心，渾身充滿正能量，一定可以清除路障，讓自己在成功的道路上不斷強(qiáng)大。

讓我前行的力量作文 篇9

昨天接到了審稿的任務(wù)，下星期之前一共要審20多篇文稿。因?yàn)楫?dāng)時(shí)似乎不在這個(gè)狀態(tài)，也就沒(méi)有從昨天開(kāi)始著手進(jìn)行。

到了今天總覺(jué)得還是缺乏一點(diǎn)動(dòng)力，也不是很明白自己的想法，其實(shí)審稿給的報(bào)酬可以說(shuō)相當(dāng)豐厚，或許是因?yàn)檫@個(gè)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較困難，有一定的專(zhuān)業(yè)性要求，也需要查閱不少資料，不是自己平時(shí)輕輕松松就能拿到錢(qián)的工作。

無(wú)論如何事情是不能總是拖延的，拖延到最后也只是自己焦慮、自責(zé)、后悔愧疚而已，沒(méi)有什么太大的意義。

嘗試著播放一些輕音樂(lè)，制造一個(gè)舒適的工作環(huán)境。無(wú)論如何今天是要著手做這些事情了，如果再不做就會(huì)堆積如山。

也許是平時(shí)習(xí)慣了閑適的慢節(jié)奏生活，自己把日子安排得就像舒緩的小夜曲，所以對(duì)這樣一個(gè)緊迫的任務(wù)就有一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)了。我相信調(diào)整心態(tài)并不是那么困難的事情，自己一定可以做到。

等到完成了這些任務(wù)，就可以和自己家的另一半毫無(wú)負(fù)擔(dān)地一起度過(guò)七夕，這樣想總歸是能給自己一些動(dòng)力吧。還是很期待和他一起過(guò)七夕的，而且也準(zhǔn)備了彼此的禮物，還給他安排了一個(gè)驚喜。

下面就不屬于正比如說(shuō)山楂櫻桃之類(lèi)的不能多吃。躺在床上也要做事的呀。如果還是敏感，就說(shuō)明你可能有蛀牙啦。你好你好。為了表示我真的給你了，我特意發(fā)到群里了。嗯。文內(nèi)容了。做完到這里也就結(jié)束了。顯示慣了吧。還有。一些自選都要更高一些的。嗯。吃飯了嗎？是的是的。有可能是先天性缺失。如果。有過(guò)敏。如果說(shuō)嗯，嗯。也沒(méi)有那就找不出來(lái)，不缺紅崖可以找。謝謝！是。是。嗯嗯嗯。因?yàn)橄裎覀冞@樣沒(méi)有固定的上下班時(shí)間，就會(huì)覺(jué)。

讓我前行的力量作文 篇10

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Last week on Friday, again common do not pass afternoon, I and classmates listened to the lecture with an extraordinary sense in school multimedia classroom. Mr. Yang Shiquan that comes from association of small bee volunteer told the story of spirit of thunder sharp edge, a few patriotic personages for us, still have the good person good work beside us.

上周星期五，一個(gè)再普通不過(guò)的下午，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校多媒體教室聽(tīng)取了一場(chǎng)意義非凡的講座。來(lái)自小蜜蜂志愿者協(xié)會(huì)的楊士泉老師為我們講到了雷鋒精神、一些愛(ài)國(guó)人士的故事，還有我們身邊的好人好事。

Lecture at the beginning, mr. Yang watched a paragraph of video to us. Hero land doctor told “ ideal ” and “ belief ” for us, let I understood a person and be a person, the importance that “ ideal ” , “ belief ” grows to us. In resembling be in, imprint the Chen Xiangrong of the sacrifice on border, there are 18 years old only when he is parting, but say full of and affectionately before on one's deathbed: The love with clear “ , it is China only! ” hears this word, my heart very shake, original peace time also has person for us sacrifice, our carefree because of,be most ironside protects us very well.( )

講座一開(kāi)始，楊老師就給我們看了一段視頻。主人公陸博士為我們講到了“理想”和“信念”，讓我明白了人而為人，“理想”、“信念”對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性。就像在中印邊界上犧牲的陳祥榕，他逝去時(shí)只有18歲，但臨死前飽含深情地說(shuō)：“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)！”聽(tīng)到這句話，我內(nèi)心極為震撼，原來(lái)和平年代也有人為我們而犧牲，我們的無(wú)憂無(wú)慮是因最勇敢的人把我們保護(hù)得很好。

The force that makes a person grow has a lot of, have the power of the love that comes from father mother, come from the force that teacher Duidui teachings, come from the force that the society shows loving care for, I understood suddenly today, still have the power of the ideal that oneself establishs and belief. Once the person had ideal and belief, in grow, face hard pinch, also can precipitant; Had good faith, in grow, the talent won't lose way. It resembles is the beacon that we sail in the sea, the direction of the travel before enlightening; It also resembles the sun that is warmth, the person that lets handle cold winter night personally also is full of warmth.

促使人成長(zhǎng)的力量有很多，有來(lái)自爸爸媽媽的愛(ài)的力量，來(lái)自老師敦敦教誨的力量，來(lái)自社會(huì)關(guān)懷的力量，今天我突然明白了，還有自身樹(shù)立的理想和信念的力量。人一旦有了理想和信念，在成長(zhǎng)中，面對(duì)艱難困苦，也能勇往直前；有了理想信念，在成長(zhǎng)中，人才不會(huì)迷失方向。它就像是我們?cè)诖蠛：叫械臒羲?，照亮前行的方向；它也像是溫暖的太?yáng)，讓身處寒冷冬夜的人也充滿溫暖。

Later, mr. Yang introduced the Zhang Qingjuan of —— of a schoolgirl that he once had helped for us. In Home Zhang Qingjuan very difficult, she faces the awkward situation of unable to go to school. Mr. Yang hears of her circumstance, honor permits no turning back aids financially Zhang Qingjuan to continue to go to school. When Zhang Qingjuan reads high school, condition of her monitor Liu Yang Jiating is difficult, parental body is bad also, he wants to abandon school work reducing parental burden. Zhang Qingjuan requests Mr. Yang to shift the cost that funds his Liu Yang, help Liu Yang continue to learn. Mr. Yang told the friend beside their story, final they completed high school school work smoothly below the help of person of social good intention. Now, liu Yang and Zhang Qingjuan hold the position of a volunteer in association of small bee volunteer, service society, redound society. Place of teacher of poplar of no less than says, have ” of vivid Lei Feng of a lot of “ socially, school doorway measures the security personnel of temperature for us, they are in the ...... of white garment angel that fights epidemic disease in a gleam of of ordinary post and ordinary life urge person act vigorously to enter to force of be apt to up, let person recall with emotion!

后來(lái)，楊老師為我們介紹了他曾經(jīng)幫助過(guò)的一位女生——張慶娟。張慶娟家里很困難，她面臨失學(xué)的窘境。楊老師聽(tīng)說(shuō)她的情況，義無(wú)反顧資助張慶娟繼續(xù)上學(xué)。張慶娟讀高中時(shí)，她的班長(zhǎng)劉楊家庭條件困難，父母身體也不好，他想放棄學(xué)業(yè)減輕父母的負(fù)擔(dān)。張慶娟請(qǐng)求楊老師將資助自己的費(fèi)用轉(zhuǎn)移給劉楊，幫助劉楊繼續(xù)學(xué)習(xí)。楊老師把他們的故事告訴了身邊的朋友，最終他們?cè)谏鐣?huì)好心人的幫助下順利完成了高中學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在，劉楊和張慶娟都在小蜜蜂志愿者協(xié)會(huì)擔(dān)任志愿者，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。正如楊老師所說(shuō)，社會(huì)上有很多“活雷鋒”，學(xué)校門(mén)口為我們量體溫的保安，在一線抗疫的白衣天使......他們?cè)谄椒矋徫缓推椒采畹南蛏舷蛏屏α看呷藠^進(jìn)，讓人感懷！

Today's lecture, on the way that I understood deeply to go before us not alone, we have a lot of people to accompany, a lot of force support us, we also want power of scrape up ego likewise, establish ideal as a child, establish the belief that serves a society, it is better to let this kind of ideal and belief guide us more healthy and grown, it is a the motherland, light that contributes oneself for the society and heat in the future!

今天的講座，我深刻明白了在我們前行的路上并不孤單，我們有很多人陪伴，很多力量支持我們，我們同樣也要積攢自我力量，從小樹(shù)立理想，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的信念，讓這種理想和信念引導(dǎo)我們更好更健康長(zhǎng)大，將來(lái)為祖國(guó)、為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱！(文/湯心曈)

讓我前行的力量作文 篇11

在十幾年的歲月中，總有堅(jiān)持的力量陪伴著我，鼓勵(lì)著我，鞭策著我，不斷前行，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。

而堅(jiān)持的力量來(lái)自于一本書(shū)——《林徽因傳》，每每翻閱之時(shí)，總給我以激勵(lì)。

學(xué)習(xí)上的困難，有時(shí)會(huì)令我止步不前，心煩意亂，順手翻開(kāi)這本書(shū)，隨著書(shū)中的文字，我隨著林徽因赴美留學(xué)的腳步……萬(wàn)籟俱寂的夜里，她獨(dú)坐于書(shū)桌前，昏黃的燈光籠罩著她，為她的身影勾勒出一圈光暈，拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的燈影，她正在為建筑系的學(xué)位挑燈苦讀，只見(jiàn)她執(zhí)一桿鉛筆，細(xì)致又專(zhuān)注的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，忽而又蹙起秀氣的眉頭凝神思考，片刻后又恍然大悟般提筆再寫(xiě)。在美國(guó)深深淺淺的繁華中，她化為萬(wàn)千燈火中一個(gè)小小的點(diǎn)，不斷堅(jiān)持，為自己的理想而奮斗。于是，我又坐在書(shū)桌前，打開(kāi)書(shū)……

練琴總是枯燥又辛苦的，我每每在覺(jué)得辛苦乏味時(shí)便翻開(kāi)書(shū)。在字里行間，我好像親歷了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)人。鄉(xiāng)間的小路泥濘不堪，山中的小道塵土飛揚(yáng)，林徽因處在烈日之下，考察古建筑。我看見(jiàn)她搬來(lái)一把些許老舊的梯子，沿著梯子慢慢攀上了古建進(jìn)行精密測(cè)定、觀察。炙熱的陽(yáng)光將她的雙眼刺得溢滿淚水，而她的嘴角卻不經(jīng)意間微微上揚(yáng)，眸光依舊如此安然。嬌生慣養(yǎng)的大家閨秀將一顆赤誠(chéng)之心獻(xiàn)給了古建，用她的堅(jiān)持換來(lái)了非凡的成就。我呢，便甩甩頭，拿起琴……

閑暇之時(shí)，我拿起這本書(shū)細(xì)細(xì)品味最后幾頁(yè)文字。林徽因多彩傳奇的人生，在病痛的打壓下漸漸走向了尾聲，她躺在床榻上，本就柔弱的身形愈顯清瘦，但她眼中的飛揚(yáng)神采卻絲毫沒(méi)有減弱，她對(duì)建筑學(xué)的熱愛(ài)從未消失。我仿佛親眼看見(jiàn)了林徽因斜靠在床頭看材料，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的身影，她的一生都在用堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)熱愛(ài)。這一切，我懂。

堅(jiān)持的力量從她身上帶給我，而我也正因此力量用青春書(shū)寫(xiě)屬于我的華章，這種力量也會(huì)伴著我走向人生的漫漫旅程，一直一直，伴我前行。

前行中的起點(diǎn)作文新穎

人生就像一場(chǎng)簡(jiǎn)單的旅行，每一天都有新的起點(diǎn)新的路程！而我們要做的就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)！你是在找關(guān)于起點(diǎn)的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“前行中的起點(diǎn)作文新穎”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

前行中的起點(diǎn)作文新穎【篇一】

冬天時(shí)節(jié)，每逢從小區(qū)里的幾株白玉蘭樹(shù)邊路過(guò)，總會(huì)感覺(jué)大片深色映入眼簾，那是幾根突兀嶙峋的樹(shù)枝，蜿蜒地伸向天空，蕭條的枝干顫顫巍巍，像一個(gè)已入暮年的老婦人，令人唏噓不已。每每遇見(jiàn)，我都會(huì)心中一顫，常常想起那花開(kāi)時(shí)的盛景。

花白如雪，滿樹(shù)參差。密密麻麻的花朵由樹(shù)枝高舉著，一朵朵像一盞盞卓然的花燈?；ò暌黄缤炄疽话?，緊緊地簇?fù)碇⌒〉幕ㄈ?，像呵護(hù)著一個(gè)甜美的夢(mèng)。它們嬌艷卻不嬌弱，它們甚至不用一片葉子作陪襯，就這般決然孤傲地怒放著它們的纖姿、它們的妍麗，雖然身處風(fēng)塵喧囂，但它們從來(lái)都是義無(wú)反顧、極盡絢爛，讓你不得不為它們果敢的生命而深深感動(dòng)。

而今，卻是如此慘淡的光景，我不禁為這幾株白玉蘭樹(shù)的衰敗而嘆惋。漫無(wú)目的地走著，轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)彎，眼前突然一亮，路邊一抹鮮紅的色彩出現(xiàn)在我的視野中，那么猝不及防，我開(kāi)始仔細(xì)地欣賞著那株不知名的花。層層疊疊的紅色花瓣有序地排列著，不張揚(yáng)，卻也讓這原本暗淡的角落增添了亮色。如果說(shuō)白玉蘭是浪漫嬌媚的少女，那這叫不出來(lái)名的路邊花就如同偶遇的端莊華麗的貴婦，驚鴻一瞥，便勝卻人間無(wú)數(shù)。

籠在心頭的霾散去了，我仿佛明白了什么。何必傷感，白玉蘭花雖然凋謝，但已給我們留下了純美的回憶，更美的風(fēng)景，還在等待我們下一刻不期而遇。春去秋來(lái)，寒暑交替。春的結(jié)束，昭示著夏的到來(lái)；秋的結(jié)束，預(yù)示著冬的到來(lái)。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。正如生活這個(gè)大舞臺(tái)，每天演繹著無(wú)窮的故事、無(wú)數(shù)的輪回。小學(xué)的終點(diǎn)亦是中學(xué)的起點(diǎn)，中學(xué)的終點(diǎn)亦是大學(xué)的起點(diǎn)。每一段的人生經(jīng)歷都很精彩，小學(xué)時(shí)天真無(wú)邪，中學(xué)時(shí)奮力拼搏，大學(xué)時(shí)豪情壯志，進(jìn)入社會(huì)后的世事百態(tài)，哪一個(gè)階段能缺失？哪一個(gè)階段不精彩呢？我們所要做的，并不是一味地去留戀和回憶，而是在每一個(gè)行程、每一個(gè)人生階段，做應(yīng)該做的事，享受年少的無(wú)憂、感受激昂熱血的奮斗、品味少年壯志當(dāng)擎云的豪情、體驗(yàn)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的傷感，酸甜苦辣，都是生命應(yīng)有的模樣，我們無(wú)須試圖篡改。

人生如圓，起點(diǎn)亦終點(diǎn)，把握生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與這一刻的風(fēng)華道別，并赴下一個(gè)路口追尋更美的風(fēng)景。送走一個(gè)終點(diǎn)，迎來(lái)的是下一個(gè)更精彩的起點(diǎn)！

前行中的起點(diǎn)作文新穎【篇二】

忽然覺(jué)得，人生開(kāi)始了一個(gè)新的起點(diǎn)。

將過(guò)往集結(jié)成一段文字篇章，永遠(yuǎn)掛在墻上，不再刻意去卷閱。讓風(fēng)馳電掣般的閃光點(diǎn)留作記憶，不再奢望重來(lái)。

在歲月的蹉跎中，修好自己內(nèi)在的品質(zhì)，爭(zhēng)取在光陰的塵埃中也能綻放出一朵嬌艷的花朵！

規(guī)劃中，君子以厚德載物。上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。

心念決定言行，未來(lái)?yè)碛惺裁礃拥娜松?，取決于現(xiàn)在的起心動(dòng)念。人若能活出自我，自然不會(huì)與他人攀比，不會(huì)在意他人的評(píng)價(jià)，自然變得樂(lè)觀坦蕩，生命也就變得單純而喜悅了。

做人要方圓并用，外圓內(nèi)方才是境界。方，是一種做人的原則；圓，是一種處世的智慧。如果做人只圓不方，是一個(gè)八面玲瓏、滾來(lái)滾去的“O”，未免過(guò)于圓滑；如果做人只方不圓，是一個(gè)四處棱角、靜止不動(dòng)的“口”，那就會(huì)寸步難行。只有方圓并用，外圓而內(nèi)方，外應(yīng)而內(nèi)定，人生才會(huì)如魚(yú)得水。

一個(gè)人的目標(biāo)是從夢(mèng)想開(kāi)始的，一個(gè)人的幸福是從心態(tài)上把握的，而一個(gè)人的成功則是在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。

每個(gè)人都是在人海茫茫中，學(xué)會(huì)了思考人生；回憶仿佛就是記者，總能夠挖出不為人知的寂寞。所有的故事，都有個(gè)結(jié)局。但幸運(yùn)的是，我們的生活中，每個(gè)結(jié)局會(huì)變成一個(gè)新的開(kāi)始；生活是你所有選擇的總和，我們應(yīng)賦予生活意義而非等待它給我們帶來(lái)意義。

人的每一個(gè)夜晚都是一次死亡，每一個(gè)黎明都是一次重生，每天都?xì)g喜地面對(duì)人事物，便是對(duì)生命最好的回報(bào)。

窗外的天空有點(diǎn)魚(yú)肚般發(fā)白，在深深的寫(xiě)意里，揮灑情意。

心里總是想著從0開(kāi)始，反復(fù)的數(shù)啊數(shù)，在0的概念中過(guò)度著，也再想，我是塵土里的一粒種子，君子以自強(qiáng)不息，借助大地的濕潤(rùn)和環(huán)境蘊(yùn)育發(fā)芽，然后用力鉆出土壤，在空氣的撫慰中給我一片光明。

后續(xù)里，也許山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，也許樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，即便是一番風(fēng)暴來(lái)臨，我想，只要我是一粒種子，即便再多的灰塵覆蓋著我，我想我也會(huì)開(kāi)出美麗的風(fēng)景之花。

起點(diǎn)啊！我準(zhǔn)備好了信念。物競(jìng)天擇，適者生存。雖然生物的基因有變異，但凡在生活中裝有思想的人，我想境況總會(huì)能改觀的。

我熱愛(ài)工作，就像漁民熱愛(ài)江河湖海。我熱愛(ài)生活，就像蜜蜂熱愛(ài)芬芳的花朵。但愿我的熱愛(ài)能換來(lái)信念的永恒或是幸福滿天！

前行中的起點(diǎn)作文新穎【篇三】

畢業(yè)季到來(lái)，離別的歌輕輕唱起，鳳凰花為了我們而轉(zhuǎn)紅，南風(fēng)為了我們輕輕吹起。我是畢業(yè)生。

回想起三年的回憶，有令人笑破肚皮的，也有令人痛哭失聲的；還有令人為之瘋狂的。這回憶五味雜陳。三年來(lái)，接受了師長(zhǎng)們的洗禮，接受了同學(xué)們的熏陶。剛?cè)雽W(xué)面對(duì)陌生的臉龐，如今卻要熟悉的臉龐要東西分離。今天是我們的終點(diǎn)，也是單飛的起點(diǎn)。

剛升初一時(shí)，面對(duì)不熟悉的環(huán)境，心理不免有些害怕，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推磨，使我和同學(xué)、師長(zhǎng)們相處融洽，彼此的瘋癲猶記在心。那年的海南，因?yàn)榕笥褌兊呐惆槎兊糜兴煌?。隔宿的夜晚，彼此手牽著手，一起望向營(yíng)火，嘴里唱著屬于我們的歌。畢業(yè)旅行是寫(xiě)下我們?nèi)陙?lái)的里程碑。三天兩夜你我的回憶難以抹滅。轟轟烈烈的籃球比賽，轟動(dòng)全場(chǎng)，比賽成員的汗珠揮灑大竹初中。運(yùn)動(dòng)會(huì)是高手們的展現(xiàn)舞臺(tái)。每個(gè)人的吶喊聲、對(duì)手們的廝殺聲，都是為了打破自己的紀(jì)錄。歌舞表演，是展現(xiàn)自己青春的一面，那歌聲甜美動(dòng)人；那舞蹈嘻哈俏皮。除了歡樂(lè)之余，同學(xué)們共同努力面對(duì)中考的過(guò)程，雖然有背不起來(lái)的英文單字，永遠(yuǎn)搞不懂的數(shù)學(xué)定理，但是埋首苦讀為了夢(mèng)想，酸甜苦澀的回憶留在心中，留在大竹初中。大竹初中是我們的舞臺(tái)，是讓我們飛往夢(mèng)想的舞臺(tái)。

初中三年的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有良師益友相隨，有回憶相伴，有夢(mèng)想跟隨，豐富了這三年的時(shí)光。離別，是最后一次看著彼此的臉龐最熟悉的時(shí)刻，彼此的臉龐會(huì)變得模糊，但是已在彼此心中刻下彼此的名字。人生分分合合，但是在心中卻永不缺席；人生必定要走過(guò)分離的時(shí)候，但卻也是新人生的啟程。畢業(yè)是說(shuō)出一直沒(méi)說(shuō)的感謝；畢業(yè)證書(shū)是初中的終點(diǎn)火車(chē)票。為了奔向夢(mèng)想而與最瘋最?lèi)?ài)的朋友分離。感謝父母，把每分每秒培育在兒女身上，感謝師長(zhǎng)，把歲月孕育在青青學(xué)子；感謝朋友，用青春換來(lái)一段真實(shí)的友情。

離別，是初中句點(diǎn)，是夢(mèng)想起點(diǎn)。下段旅程一定會(huì)更精采。

前行中的起點(diǎn)作文新穎【篇四】

原以為“起點(diǎn)”只是賽道的起跑線，但一番經(jīng)歷之后，我發(fā)現(xiàn)失敗也是起點(diǎn)。

“咻”身體與風(fēng)激烈的碰撞，發(fā)出奇特的聲音，一個(gè)個(gè)身影在跑道上飛奔。那是同學(xué)們?cè)谫惻?，他們身輕如燕，臉上洋溢著歡笑。我站在跑道旁，既自卑又羨慕。為什么身輕如燕的不是我呢?

輪到我上場(chǎng)了，我站在起跑線上，身體前傾，蓄勢(shì)待發(fā)，本來(lái)就沒(méi)底氣的我，眼光所及之處盡是觀眾，不由得緊張起來(lái)，一時(shí)像泄了氣的皮球一樣，一個(gè)趔趄，和跑道來(lái)了個(gè)親密接觸，等我爬起來(lái)再跑，已經(jīng)被甩下了“幾條街”了。艷陽(yáng)高照，我倉(cāng)促地跟在他們身后，汗珠直冒，神色慌張，我在旁人所意料的失敗中結(jié)束了比賽。

“就知道你會(huì)拖班級(jí)后腿的?！奔字钢艺f(shuō)。

“那是意外，如果不是摔了一跤，應(yīng)該不會(huì)的?！币姨嫖肄q解。

“什么意外?看他那死樣，失敗是意料之中的事?！奔撞灰啦火?。

是啊，什么意外?我本來(lái)就討厭跑步，本來(lái)就沒(méi)好好練習(xí)，不失敗才怪。意外只是失敗者的托詞。

往后的幾日，天一會(huì)烏云密布，一會(huì)暴雨傾盆。我的心也黯然無(wú)光，失敗的場(chǎng)景、同學(xué)的怨責(zé)像黑霧時(shí)時(shí)籠罩在我的腦海不肯離去。我打開(kāi)電視機(jī)，眼前浮現(xiàn)的是動(dòng)畫(huà)片中主人公在與敵人戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，他失敗了?！翱磥?lái)他也跟我一樣啊?！蔽倚睦锵搿５撬『罂炭嘈逕?，不斷進(jìn)步，最終擊敗了敵人。我似乎一下子被點(diǎn)醒了。沒(méi)錯(cuò)，失敗又如何?雄關(guān)漫漫真如鐵，如今邁步從頭越。大不了從頭再來(lái)。

我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，早上比別人早起半小時(shí)，進(jìn)行晨跑。開(kāi)始幾天，剛跑完步，累得我滿臉通紅，大喘吁吁，汗流浹背，腿軟綿綿的，仿佛馬上就要趴倒似的。

我不斷地作心理暗示：如果不想被嘲笑，你就把汗水灑在跑道，澆灌成功的花朵開(kāi)放；如果不想被指責(zé)，你就把歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光。跑吧，追吧，在這廣闊的賽場(chǎng)上，你可以似駿馬似離弦的箭。跑吧，追吧，你可以比虎猛比豹強(qiáng)。

一年后，又一次接力跑比賽，我揮舞著充滿力量的雙臂，健步如飛。同學(xué)們戲說(shuō)我“非復(fù)惠來(lái)阿展”。

陰雨過(guò)后，又是晴天。人生不就像跑步，只要把失敗當(dāng)作起點(diǎn)，敢于努力奮斗，就會(huì)獲得成功。