新教師代表培訓(xùn)發(fā)言稿

新教師代表培訓(xùn)發(fā)言稿5篇。

幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過反復(fù)的推敲和打磨，將這篇“新教師代表培訓(xùn)發(fā)言稿”呈現(xiàn)到最佳狀態(tài)。對(duì)于發(fā)言稿的遣詞造句，我們應(yīng)該注重合適度。近年來，越來越多的人開始使用發(fā)言稿，也因此受到了廣泛歡迎。準(zhǔn)備好發(fā)言稿，可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)演講的期望和挑戰(zhàn)。歡迎閱讀，并用作參考！

新教師代表培訓(xùn)發(fā)言稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動(dòng)的心，來參加本次新教師培訓(xùn)活動(dòng)。

同時(shí),也很榮幸地作為代表發(fā)言：

回顧這近三個(gè)月來的招考經(jīng)歷，我們親歷了從網(wǎng)上報(bào)名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個(gè)過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開，今天，我們得以坐在這里，心情舒暢，如沐春風(fēng)，應(yīng)考的疲勞早已一掃而空，因此在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,向區(qū)教育局致以誠摯的感謝，感謝區(qū)教育局給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)！

從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程----投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。

作為“新人”，我們是xx教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因?yàn)樵谶@樣一個(gè)，用激情和夢(mèng)想擁抱嶄新生活的時(shí)刻，讓我們不禁會(huì)扣問自己的內(nèi)心：面對(duì)新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎？非常幸運(yùn)的是，區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時(shí)組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”，為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。

翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì)，感到既有普適性，又有針對(duì)性，令人耳目一新！我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導(dǎo)下，一定會(huì)受益匪淺。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我表個(gè)態(tài)，我決心做到三個(gè)再：

1、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)再認(rèn)識(shí)。要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望，要認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的難得，要哦認(rèn)識(shí)到肩上的重任。

2、行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)。要專心聽課，要認(rèn)真紀(jì)錄，要虛心請(qǐng)教。

3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí)，要向課本學(xué)習(xí)，同事間要互相學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們！我們會(huì)懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中，并學(xué)以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量，收獲那富有詩意的教育人生！

最后，希望我們每位學(xué)員在這里共同努力，提高自己，共同享受培訓(xùn)的樂趣，成長并快樂著！

謝謝大家！

新教師代表培訓(xùn)發(fā)言稿 篇2

五天新教師培訓(xùn)結(jié)束了，通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)工作的信心。在此寫下自己的一些心得和體會(huì)，與大家共勉。

在這次的培訓(xùn)開學(xué)典禮中，唐局長為我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，及如何當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。這使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。教師不僅是文化的傳遞者。而且是學(xué)生的榜樣，是一名管理者，是學(xué)生的父母，還是學(xué)生的朋友。作為一名教師，要善于研究學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。在教學(xué)當(dāng)中教師還要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在課堂上要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

責(zé)任是做好一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，所以教師必須要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，教育就是愛的傳播。在培訓(xùn)中，多位老師都提到了“愛的教育”這個(gè)詞，認(rèn)為愛是開啟學(xué)生心靈的鑰匙，作為一名優(yōu)秀的人民教師，首先要熱愛自己的學(xué)生，只有這樣才能把課教好。但愛也要講究智慧的，同樣是愛，母親對(duì)子女的溺愛會(huì)毀了孩子一生，嚴(yán)父之愛卻可能造就一個(gè)棟梁之才。我們?cè)诮逃虒W(xué)中，一定充分發(fā)揮愛的能力，會(huì)愛、懂愛，愛要愛得深沉、愛的藝術(shù)。教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。教師還是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

通過這次培訓(xùn)，我在教學(xué)工作的方法和策略方面受到很多啟發(fā)。幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好中小學(xué)教師及班主任的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了兩堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。

在班主任工作方面主要提到：為人師表，率先垂范，樹立威信;真誠地關(guān)愛每一位孩子，營造溫馨的班級(jí);完善班級(jí)管理體制，充分發(fā)揮學(xué)生自制能力;開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，利用活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)人，培養(yǎng)人，教育人。特別是唐老師的“三勤”讓我印象深刻，即腳勤、眼勤、嘴勤。我覺得這三個(gè)“勤”確實(shí)對(duì)做班主任很重要。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，即培訓(xùn)中多次提到的“高效課堂”，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。根據(jù)東安縣教育局的課改要求，這次培訓(xùn)主要讓我們這些新的老師掌握小組合作學(xué)習(xí)方法，而且走上崗位后一定要付諸實(shí)施，并且把它推廣。為使我們的課改更加成功，做到高效課堂，培訓(xùn)老師重點(diǎn)給我們介紹了山東的杜郎口中學(xué)的“10+35”的模式和江蘇的洋思中學(xué)教學(xué)模式，還有很多其它的課改教學(xué)模式也進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹。這些經(jīng)典案例讓我學(xué)到了很多，要想達(dá)到高效課堂必須結(jié)合我們縣的實(shí)際情況，然后借鑒這些優(yōu)秀的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中我們應(yīng)注重倡導(dǎo)自主合作學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在探究過程中教師應(yīng)高度重視學(xué)生的體驗(yàn)，使他們感受到成功的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)興趣?？偠灾咝дn堂要求教師成為“四者”，即促進(jìn)者、學(xué)習(xí)者、決定者、幸福者。在這次的培訓(xùn)中我還了解了一個(gè)新詞“導(dǎo)學(xué)案”，這個(gè)詞之前我是從來沒聽說過的。

經(jīng)過幾位老師的介紹后我有了一個(gè)基本的了解，而且認(rèn)識(shí)到它的重要性。要上好一堂課，必須先寫好導(dǎo)學(xué)案，教案也是至關(guān)重要的。而且教案不是一次性就能完成的，必須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改編成二次教案，只有這樣才能使自己進(jìn)步得到提高。老師們一再強(qiáng)調(diào)，新教師上崗的頭三年是非常重要的，它直接決定了你今后的成就和走向。因此年輕的新教師們一定要在頭三年，刻苦攻關(guān)，摸索出一套行之有效的學(xué)科教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，課后寫好反思，一步一步向前進(jìn)，將來自己就會(huì)更優(yōu)秀。

對(duì)于我們這些新的老師來說，新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些陌生，有些怯儒。而本次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)指導(dǎo)老師的話總是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

五天的培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短、研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。重新認(rèn)識(shí)了自我，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律，把握特點(diǎn)，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。

新教師代表培訓(xùn)發(fā)言稿 篇3

得益于校領(lǐng)導(dǎo)的栽培讓我有幸參加這次的崗前培訓(xùn)，作為新教師能夠明白這次培訓(xùn)對(duì)自己教學(xué)水平的提升多么重要，因此我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的各類知識(shí)并對(duì)今后教學(xué)工作的展開進(jìn)行規(guī)劃，而且通過和不同教師之間的交流也讓我對(duì)教師職責(zé)有了更深的理解，多虧了這次的培訓(xùn)讓我從中學(xué)到了不少有助于教學(xué)工作展開的經(jīng)驗(yàn)。

紀(jì)律的管理對(duì)學(xué)習(xí)效率的提升是十分重要的，但作為新教師想要在班上管理好紀(jì)律則往往需要班主任的配合，而且也需要與學(xué)生相處得比較好才能夠得到他們的認(rèn)可，所以我應(yīng)該要在課堂上更加嚴(yán)格些并進(jìn)行有效的管理，除了在教導(dǎo)課程內(nèi)容以外也要查看班上是否有學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀況，點(diǎn)名不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生回答問題也能夠很好地激勵(lì)他們，關(guān)于這點(diǎn)則需要在上課期間更加自信些并加深對(duì)學(xué)生們的了解，事實(shí)上在培訓(xùn)過后我也有找其他教師進(jìn)行咨詢，從中讓我明白良好的紀(jì)律是營造學(xué)習(xí)氛圍的重要前提。

上課之前應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)浜媒贪笍亩芽睾媒虒W(xué)進(jìn)度，對(duì)于教學(xué)工作的完成來說有所準(zhǔn)備往往能夠取得更加理想的成果，所以我應(yīng)該通從培訓(xùn)講師的建議并提前對(duì)需要教導(dǎo)的課程內(nèi)容進(jìn)行分析，在了解到教學(xué)進(jìn)度的前提下再來制定好相應(yīng)的教案，這樣的話在授課過程中也能夠根據(jù)學(xué)生的反饋來改進(jìn)教案，在我看來這屬于長期的過程從而需要自己認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，畢竟即便是些許的疏忽都有可能導(dǎo)致課程結(jié)束以后難以取得理想的成果，所以關(guān)于這點(diǎn)還需要多向其他老師請(qǐng)教并總結(jié)好相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。

與家長之間的交流是新教師在工作中往往會(huì)遇到的問題，因此要著重分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題并針對(duì)這點(diǎn)和家長進(jìn)行交流，再加上大部分家長都很關(guān)心學(xué)生的成績自然能夠相處得很好，但作為新教師還是應(yīng)該要了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的狀況才行，僅僅滿足于完成家庭作業(yè)是難以獲得成績提升的，關(guān)于這點(diǎn)要經(jīng)常在課堂上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)并讓學(xué)生明白自主學(xué)習(xí)的重要性，除此之外還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并讓他們喜歡上自己教導(dǎo)的課程才行。

雖然這次培訓(xùn)持續(xù)的時(shí)間并不長卻讓我學(xué)到不少重要的經(jīng)驗(yàn)，而且即便是與其他教師之間的交流也能夠讓我意識(shí)到自身存在哪些不足，總之我會(huì)牢記這次培訓(xùn)過程中學(xué)到的知識(shí)并將其運(yùn)用到今后的教學(xué)工作中去，希望能夠在教學(xué)工作中不斷鞭策自己從而取得令人滿意的教學(xué)成果。

新教師代表培訓(xùn)發(fā)言稿 篇4

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我是陳村鎮(zhèn)中學(xué)的物理老師蔣香蘭。今天，能在這里代表新教師發(fā)言，深表榮幸。

時(shí)光飛逝，眨眼間我已由一名學(xué)生成為光榮的人民教師。懷揣著激動(dòng)而忐忑的心情，我來到了順德陳村，這個(gè)千年花鄉(xiāng)，走進(jìn)了鎮(zhèn)中，開始了人生的嶄新起點(diǎn)。激動(dòng)的是多年的學(xué)習(xí)積累終于有了一席用武之地。但同時(shí)也擔(dān)心因經(jīng)驗(yàn)、能力等的不足導(dǎo)致教學(xué)業(yè)績低下，愧對(duì)學(xué)生，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想。

不管從教前的心情多么復(fù)雜，但我任教已兩月有余，同行們對(duì)我的幫助讓我深感陳村教育是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。在此期間，我也體驗(yàn)到了教學(xué)中的五味陳雜。當(dāng)看到學(xué)生眼中強(qiáng)大的求知欲時(shí)，我深知自己的責(zé)任所在；當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)成績，我也和學(xué)生一樣喜悅。難忘的是教師節(jié)那天，第一次收到了學(xué)生送的卡片，讓我感受到作為教師的幸福所在。當(dāng)然，在享受教師職業(yè)帶來愉悅的同時(shí)，也碰到了不少難題，比如，課堂掌控力不足，學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的誤解等問題也總讓我抓耳撓腮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。但我明白，在教學(xué)中“辦法總比困難多”，這需要我們新老師不斷學(xué)習(xí)和反思，從而超越自我。

感謝陳村教育局專們?yōu)槲覀兘M織的這次培訓(xùn)，為我們新教師的快速成長搭建了一個(gè)平臺(tái)，讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦?。我們深知，從教之路才剛剛開始，要學(xué)的還有很多。但是，我們年輕，擁有激情與活力，我們會(huì)用新的理念去理解“教師”這一職業(yè)，用新的意識(shí)和新的思想去經(jīng)營“教師”這一工作，努力做一名優(yōu)秀的教師。

光陰易逝，豈容我待。為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我代表全體新教師承諾：

一、在培訓(xùn)中成長，向我區(qū)、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，在培訓(xùn)中提高，努力勝任本職工作。

二、始終保持一顆上進(jìn)心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，做到用愛心、耐心、細(xì)心和信心對(duì)待學(xué)生；用多傾聽、多交流、多反思、多實(shí)踐對(duì)待工作，做一名學(xué)研型教師。

三、珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律，在培訓(xùn)中積極交流合作，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄，匯集成自己的心得體會(huì)，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光?！痹副敬蔚呐嘤?xùn)使我們的心靈與智慧相碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲，不虛此行！最后，祝本次培訓(xùn)圓滿成功！謝謝！

新教師代表培訓(xùn)發(fā)言稿 篇5

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

在開學(xué)典禮中，院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的.人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對(duì)于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

十幾天的培訓(xùn)，課程多、時(shí)間緊，研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化，因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要，而且非常迫切，個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，全面普及知識(shí)，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀(jì)，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行” 我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。熱愛學(xué)生，熱愛教育工作，向老教師學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的教師，我想我們也許不會(huì)再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，既然身處新時(shí)代，就得與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)當(dāng)有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后!作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的教師，初上講臺(tái)，已深感自己對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)理解的欠缺。因此十分注重這次培訓(xùn)，通過聆聽各位培訓(xùn)老師的精深講解，課下的認(rèn)真思考和及時(shí)的總結(jié)，使我對(duì)教育的內(nèi)涵，教育心理學(xué)，新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo)。通過參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理論知識(shí)，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

總之，通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺。

相關(guān)閱讀

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿模板

平庸的人只會(huì)紙上談兵，優(yōu)秀的人懂得身體力行。為了我們?cè)谘葜v的時(shí)候更加從容，可以提前梳理一下自己的演講稿。演講稿中既要有冷靜的分析，又要有熱情的鼓動(dòng)。一篇優(yōu)秀的演講稿具有哪些特點(diǎn)？也許下面的“培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿模板”正合你意！僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：

大家上午好！我是大荔縣實(shí)驗(yàn)初中的張艷，今天我能作為教師代表發(fā)言，深感榮幸！為能夠有機(jī)會(huì)與專家學(xué)者和全縣同行在一起交流思想、學(xué)習(xí)知識(shí)、砥礪成長而感到格外興奮。在此，我代表全體教師對(duì)我縣教育局和即將為我們培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)契機(jī)和交流平臺(tái)！培訓(xùn)是最好的`福利。學(xué)然后知不足，教然后知困惑，學(xué)習(xí)培訓(xùn)能學(xué)以補(bǔ)不足，能與這么多良師益友答疑解惑，真是我們教師最大的幸事。

在這里，我代表全體老師鄭重表態(tài)：我們一定珍惜這次學(xué)習(xí)良機(jī)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟。認(rèn)真聽好每一個(gè)講座，主動(dòng)參與每次研討，積極參加每項(xiàng)活動(dòng)，用心撰寫心得體會(huì)。把專家的講解，同行的經(jīng)驗(yàn)與自身的工作實(shí)際有效的結(jié)合起來，不斷提高我們每一位教師的教育教學(xué)水平。因?yàn)槲覀兩钌畹闹溃和苿?dòng)自己就是推動(dòng)教育。

通過這次暑期培訓(xùn)，我將和我的老師們一起，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，以課標(biāo)為依據(jù)，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，在今后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思、不斷成長，再創(chuàng)我縣教育教學(xué)工作的新輝煌！最后，衷心預(yù)祝我們這次培訓(xùn)能夠取得圓滿成功！同時(shí)也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師身體健康、學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家上午好!

我是今年剛?cè)肼歑X學(xué)校的新教師XXX，此時(shí)此刻，很榮幸能在這里作為新教師代表發(fā)言。盡管接下來的培訓(xùn)是我們第二次以人民教師的身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但仍然充滿期待和倍感興奮。因?yàn)檫@標(biāo)志著我們的職業(yè)生涯正式起航，也宣告我們的人生又進(jìn)入另一個(gè)新的起點(diǎn)。

從三月通過XX學(xué)校的面試到今天，不知不覺五個(gè)月過去了。這期間，我經(jīng)歷了從一名高校學(xué)生到實(shí)習(xí)教師，又從實(shí)習(xí)教師到一名正式教師的身份轉(zhuǎn)變。這讓我既興奮又忐忑，興奮的是自己即將踏上工作崗位，成為三尺講臺(tái)上的一名教師，進(jìn)入光榮的教師行業(yè)。忐忑的是通過實(shí)習(xí)、培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)要當(dāng)一名好老師尤為不易。雖然我們有過多年的校園生活經(jīng)驗(yàn)，但是學(xué)生和教師的身份截然不同，而且在課堂上聽和在課堂上講完全是兩碼事。所以在這期間，也在試圖通過咨詢同行、近距離接觸小學(xué)生及其家長、看書學(xué)習(xí)等方式讓自己盡快適應(yīng)從學(xué)到教的轉(zhuǎn)變。不過，面對(duì)即將開始的教學(xué)工作，仍免不了有些害怕，害怕自己他日所學(xué)不足以應(yīng)付即將開始的教學(xué)工作，害怕自己不能成為學(xué)生成長道路上合格的領(lǐng)路人。

當(dāng)然，成為XX學(xué)校的一名新任教師，是我們的挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。因此，我們?cè)谏罡袠s幸的同時(shí)，也沒有忘記身上背負(fù)的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我們將不忘初心，勤奮工作，并從以下幾方面去不斷完善自己。

第一，做一個(gè)盡職盡責(zé)，踏實(shí)工作的教師。剛踏上工作崗位的我們，沒有足夠豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也沒有形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，但我們會(huì)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，用嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度對(duì)待自己的各項(xiàng)工作，完成學(xué)校交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第二，做一個(gè)愛心育人、樂于奉獻(xiàn)的教師。七月初參加區(qū)里教師培訓(xùn)的時(shí)候，XXX前輩說“一雙眼睛是看不住幾十個(gè)學(xué)生的，但是一顆愛心卻可以拴住幾十個(gè)孩子的心”，而且XXX前輩也用她自己的親身經(jīng)驗(yàn)告訴我們，紀(jì)律和懲罰解決不了的問題，卻可以用關(guān)愛和奉獻(xiàn)去化解。在今后的工作中，我們也將用愛去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展，用奉獻(xiàn)去譜寫自身教育生涯的新篇章。

第三，做一個(gè)樂于學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步的教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我們深知，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈和科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，終身學(xué)習(xí)是教師立身的根本。只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升和完善自己，才能在自己的教育道路上越走越遠(yuǎn)。作為新教師的我們，也將在今后的工作中，取長補(bǔ)短，虛心學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知能儲(chǔ)備。

第四，做一個(gè)干一行愛一行，享受教育幸福的老師。心中裝著太陽，才能釋放光芒。既然選擇了教師職業(yè)，我們必將尊重和熱愛自己的選擇，在今后的工作中，懷揣幸福，在享受教育帶來快樂的過程中為學(xué)生送去追逐幸福的憧憬。

士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。我們將倍加珍惜這來之不易的工作機(jī)會(huì)，竭盡所能，用最踏實(shí)的態(tài)度，最飽滿的熱情和最堅(jiān)韌的意志為XX學(xué)校擁有更為輝煌燦爛的明天奉獻(xiàn)自己的才華和力量。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、工作順利，謝謝大家。

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

金色的秋日，豐收的季節(jié)，美麗的校園因?yàn)榇蠹业牡絹矶用篮?很高興能與同學(xué)們相識(shí)在合肥工業(yè)大學(xué)，相會(huì)在汽車與交通工程學(xué)院。在開學(xué)之際，作為汽車與交通工程學(xué)院的一名普通教，我真誠地歡迎各位新同學(xué)加入這個(gè)大家庭，衷心地祝賀同學(xué)們經(jīng)過多年的苦讀成為了一名優(yōu)秀的“合工大”學(xué)子。

大學(xué)是人生的重要階段，是同學(xué)們步入知識(shí)精英階層的重要轉(zhuǎn)折。但大學(xué)生活并不是你們想象的那般輕松自在，你們將從家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活，從衣食住行皆有人照料轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立自主的生活模式，希望同學(xué)們能提前做好準(zhǔn)備，拿出勇氣迎接人生新的洗禮。作為師長，我們對(duì)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間的成長有三點(diǎn)建議：

第一，要做一個(gè)有道德的人?！暗隆笔且粋€(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求，有“德”“品”乃高。道德需要內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升和人格素養(yǎng)的完善，有德之人方能真正立于天地之間。未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。我們來到大學(xué)不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是修煉自己的德行，堅(jiān)定我們的信仰，牢固樹立德在人先，利居人后的意識(shí)。鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高。相信大家在未來四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，在合肥工業(yè)大學(xué)眾多良師益友的陪同下會(huì)成長為一個(gè)具有高尚品德的人。

第二，要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。大學(xué)，一是在其大，二在其學(xué)。大學(xué)之大，在于這里有大學(xué)問，有大文化。再言其學(xué)。首先，在大學(xué)期間要實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣于學(xué)習(xí)老師傳授的、前人總結(jié)的、共性的、一般的知識(shí)，對(duì)大學(xué)生而言，僅僅這樣是不夠的，同學(xué)們要嘗試從一般知識(shí)中去發(fā)現(xiàn)特殊，培養(yǎng)質(zhì)疑和質(zhì)詢的思維，培養(yǎng)批判和獨(dú)立思考的能力。

它山之石可以攻玉。同學(xué)們要學(xué)會(huì)在集體中學(xué)習(xí)?？鬃友裕叭诵斜赜形?guī)煛?，大學(xué)教育是開放式教育，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，以長者為師，以能者為師，把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的長處。

學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物、改造世界的最基本的方式。同學(xué)們要學(xué)會(huì)主動(dòng)實(shí)踐，即主動(dòng)地尋找實(shí)踐的對(duì)象以及解決實(shí)際問題的方法。除了老師要求的實(shí)踐課程，可以自發(fā)地參加一些課外實(shí)踐及科研活動(dòng)。

處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。同學(xué)們要學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)。我們生活在社會(huì)中，生活和社會(huì)是我們?nèi)≈槐M的學(xué)習(xí)源泉。生活中有社會(huì)的各種需求，生活中有各種知識(shí)的再現(xiàn)。在生活中我們即可以學(xué)到知識(shí)、學(xué)到情感、還可以學(xué)到意志。

第三，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。一個(gè)人的成長需要付出艱辛的努力，走進(jìn)大學(xué)，便意味著你的一只腳已經(jīng)踏向社會(huì)，種種壓力會(huì)襲面而來，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。同時(shí)，要做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，對(duì)國家民族負(fù)責(zé)，對(duì)父母朋友負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，對(duì)自己的健康成長負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。

作為教職員工，為更好地培養(yǎng)你們的大學(xué)意識(shí)和創(chuàng)造能力，我們將不斷的學(xué)習(xí),吸取新的專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升我們的專業(yè)水平。在教學(xué)內(nèi)容上，注重專業(yè)知識(shí)的實(shí)用性和先進(jìn)性，給學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng);在教學(xué)方法上，力爭(zhēng)使教學(xué)過程活潑化，創(chuàng)新化，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和方法，注重鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力;在教學(xué)手段上，廣泛地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，增強(qiáng)教學(xué)效果，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

同學(xué)們，汽車與交通工程學(xué)院的114余位教師以及眾多的師哥師姐們一定會(huì)成為你們最親密的良師和最誠摯的益友，為了你們的成長和成材，我們將不懈的努力。江山代有人才出。我堅(jiān)信，以你們的聰明和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必定取得驕人的成績。

最后，真誠的祝愿大家在汽車與交通工程學(xué)院求學(xué)期間學(xué)有所成，為你們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!同學(xué)們，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧，奮力拼搏吧，從此刻開始!

培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我能代表房山區(qū)的所有學(xué)員在這里發(fā)言，感到特別榮幸。在這里我代表同學(xué)們感謝市教委、市教育學(xué)院和首都師范大學(xué)項(xiàng)目組的各位老師，以及我們房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，為我們創(chuàng)造了這么好的一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)；感謝參與這次面授培訓(xùn)的專家和各院校的教授、指導(dǎo)教師、班主任，給予我們生動(dòng)鮮活的知識(shí)和對(duì)待生活的積極態(tài)度；感謝參加學(xué)習(xí)全過程的每一個(gè)親愛的學(xué)友，我們共同分享著快樂學(xué)習(xí)的全過程，感受著成長的力量。

是的，這半年的培訓(xùn)生活是和諧的、幸福的、也是快樂的，它充滿了美好和睿智。同時(shí)半年也是短暫的，還不想離開這個(gè)心靈的家園卻已接近尾聲，還不想告別親切而真誠的老師和學(xué)友們卻又要各奔東西。一個(gè)個(gè)有趣的心理游戲，一張張充滿坦誠的笑臉，在收獲的喜悅和快樂中，我們又要帶著責(zé)任與使命，懷著滿腔的熱情與希望重回教育的第一線。我仍在回味著， 回味著全班人的真誠，回味著心理教育的魔力。也回味著自己的點(diǎn)滴成長……

一、走出自卑 重拾自信

怎能忘記第一天上課的場(chǎng)面，相識(shí)游戲成為第一課，課程就在這種寬松、融洽的氛圍中開始了。游戲結(jié)束后，我們坐下來談感受，此時(shí)我真想談?wù)勛约旱膹?qiáng)烈感受，可又一想：還是別說了，這么多人誰不比我強(qiáng)?。『枚嗬蠋煻际菑闹睂傩；蚴谴髮W(xué)校來的，見識(shí)比我廣、表達(dá)能力比我強(qiáng)，而我從鄉(xiāng)村來，萬一回答不好怎麼辦？我在極力壓抑著自己。藺老師充滿期待的眼神給了我力量，我鼓起勇氣舉起了手，藺老師面帶笑容地沖我點(diǎn)了一下頭，我談了自己真實(shí)的感受。沒想到老師竟然說：“這位老師真有創(chuàng)意！”那一刻我突然感覺到：我并不差！老師不經(jīng)意的一句肯定使我抬起了頭。在接下來的講課中，老師在舉例子時(shí)談到了自信與自卑，談到了：“每個(gè)人都有長處?！边@些對(duì)我的震撼很大，深深的印在了我的心里。是啊，我為什么不發(fā)揚(yáng)自己的長處呢？從鄉(xiāng)村來也并不意味著我比別人差，我要找回自我。從那以后，我認(rèn)真地聽著記著，全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，課上積極發(fā)言，課下在論壇上和大家分享自己學(xué)習(xí)的感受與收獲。

10年的工作生涯，出來學(xué)習(xí)也有很多次，這次是我最放松的一次培訓(xùn)，把一個(gè)原本愛說、真實(shí)的自己展現(xiàn)了出來，以前一直壓抑著、沉默著，總因來自農(nóng)村自卑，活在灰色中，這次得到了釋放，悅納了自我。

二、教育學(xué)生 關(guān)注動(dòng)機(jī)

記得老師授課分享過這樣一個(gè)話題 “學(xué)習(xí)是誰的需要”。是??！學(xué)習(xí)到底是誰的需要？多少學(xué)生在為應(yīng)付老師、家長而學(xué)習(xí)，多少家長不允許孩子成績差，不尊重孩子個(gè)性差異，很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我為什么學(xué)習(xí)？”的教育，沒講過學(xué)習(xí)的意義，以致孩子很茫然。培訓(xùn)回來后，我和五年級(jí)學(xué)生聊天，讓他們談?wù)勛鰧W(xué)生的感受，結(jié)果他們的回答讓我很吃驚，“別提當(dāng)學(xué)生，提起當(dāng)學(xué)生我頭都大了，在學(xué)校有忙不完的學(xué)習(xí)任務(wù)，回到家，還有媽媽給買的各種練習(xí)題，周六日還要去少年宮，哎！太累了”。得知此情況后，我用品德課的時(shí)間給五年級(jí)孩子上了節(jié)心理輔導(dǎo)課：“學(xué)習(xí)是誰的需要，”談了學(xué)習(xí)的真正意義。很多學(xué)生說出了自己的心里話，以前學(xué)習(xí)就是應(yīng)付老師和家長，沒想過為什么學(xué)習(xí)？家長總是說為了考大學(xué)。上了這節(jié)課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是為自己，很多同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性提高了，學(xué)習(xí)由被動(dòng)變主動(dòng)了。

這節(jié)課讓我感受到心理教育活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，由體驗(yàn)談感受，從內(nèi)心改變，才真正預(yù)示著以后可能的成功人生。

三、從心開始 助人自助

結(jié)合培訓(xùn)的知識(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)了負(fù)責(zé)悄悄話信箱的任務(wù)，以知心姐姐的身份給學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，用書信的形式進(jìn)行交流，做面對(duì)面的心理輔導(dǎo)，現(xiàn)已收到學(xué)生來信幾十封，我加班加點(diǎn)回復(fù)孩子們的信件，與學(xué)生溝通交流。其中有一名六年級(jí)的學(xué)生處境很特殊，短短的時(shí)光中從母親出走到父母離異，她獨(dú)自承擔(dān)了所有的家務(wù)，我陪伴她走過了這段艱難的日子，她總以知心媽媽稱呼我，并常以書信交流?，F(xiàn)在的她能快樂地面對(duì)生活，并以此為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)。

十二月份，我在心理小組觀摩活動(dòng)中做了一節(jié)五年級(jí)的示范課——《感恩從心開始》。從這節(jié)課的準(zhǔn)備到試講到最后展示，經(jīng)歷了一個(gè)從稚嫩到成熟的過程。當(dāng)時(shí)我非常重視這節(jié)課，精心備課、細(xì)心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好之后在四年級(jí)試講一遍，講完后，沒有達(dá)到預(yù)想的效果，校領(lǐng)導(dǎo)提出了各種不同的建議，讓我不知所措，感到很挫敗，一點(diǎn)信心也沒有了，晚上給指導(dǎo)老師打電話，老師耐心地聽了我的設(shè)計(jì)思路，評(píng)價(jià)說：你的設(shè)計(jì)思路很好啊，為什么會(huì)有挫敗感呢？他引導(dǎo)我分析出了其原因：期望值太高，壓力太大，總想著要一炮打響，所以腦子里想的就是那篇教案，是在用腦上課不是用心；老師問我期望得到什么樣的結(jié)果？“希望每個(gè)學(xué)生都很感動(dòng)，應(yīng)是熱淚盈眶的一個(gè)場(chǎng)面”我這樣回答。老師突然反問我：“你感動(dòng)了嗎？”我說沒有……“你忘了嗎，我們是用生命影響生命，用心去和學(xué)生交流，你自己都沒感動(dòng)，難道希望用那篇教案去感動(dòng)學(xué)生嗎？”老師的幾句話點(diǎn)醒了我，如卸重負(fù)，周四那天我輕裝上陣，非常放松，沒有任何壓力，用心和學(xué)生上了一節(jié)《感恩從心開始》，結(jié)果超出我預(yù)想的效果，在場(chǎng)的師生同被感動(dòng)著，很多同學(xué)泣不成聲，在感恩的濃厚氣氛中度過了四十分鐘。從那以后，我深深地感受到了“從心開始，用心去做”的內(nèi)涵。

心理培訓(xùn)使我學(xué)到了很多，但我也更深切地感受到自身心理知識(shí)的匱乏，記得在三月初的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我給全體教師做一個(gè)團(tuán)體輔導(dǎo)，當(dāng)時(shí)，我深知自己勝任不了，但領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我說沒問題給你一個(gè)月時(shí)間預(yù)備，我就如饑似渴的查閱書籍、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、把培訓(xùn)時(shí)的筆記翻了又翻，終于預(yù)備出一篇信息，題為《教師心理健康維護(hù)》，在3月26號(hào)下午和大家分享，我們先做了一個(gè)游戲，放歌曲傳禮物，傳到誰講一件這周讓你高興的事，大家很開心，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接著我們開始了心的溝通，我用心和大家分享著，同事們認(rèn)真的傾聽著，收到的效果非常好，結(jié)束后，有的把我制作的PPT要走了，有的還想和我聊點(diǎn)什么......

現(xiàn)在，培訓(xùn)雖然要結(jié)束了，但我的成長歷程才剛剛開始，選擇心理工作是正確的，做心理工作我將收獲更大的快樂！

這學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)悄悄話信箱的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們還成立了心理研究會(huì)，由每所完小各選出的一名教師負(fù)責(zé)心理工作，我們將定期活動(dòng)，把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的和他們分享。

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿模板

成功者永遠(yuǎn)是比對(duì)手多做一下堅(jiān)持到底的人。當(dāng)我們逐漸接觸到越來越多的演講活動(dòng)時(shí)，這時(shí)我們需要提前將演講稿熟練背誦，演講稿是不同于作文的，因?yàn)檠葜v稿更多的可以寫一些口頭語言，而作文更具有書面性。你會(huì)寫演講稿嗎？推薦你看看以下的培訓(xùn)代表方發(fā)言稿模板，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自…….。我很感謝第一組的同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，推薦我作為代表發(fā)言！在此也代表第一組的同學(xué)們感謝區(qū)委組織部和區(qū)委黨校給我們提供這三天難得的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也特別的感謝五位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師和精彩的講解，讓我們能夠及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)的給養(yǎng)，增長見聞，增長本領(lǐng)，提高素質(zhì)，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)和交流碰撞中，發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，及時(shí)地提醒我們、督促我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)！堅(jiān)定信心，繼續(xù)保持前行的動(dòng)力！

我們第一組和大家交流的題目是《如何進(jìn)一步提高綜合能力水平》。

一個(gè)人能力的高低，直接影響其成長與進(jìn)步，對(duì)人生來說尤為重要。如何提高個(gè)人綜合能力，是我們每個(gè)人都關(guān)注的問題。也是我們每個(gè)人一生都不能舍棄的課題。

綜合能力對(duì)每一種崗位而言，內(nèi)涵和外延都不相同，首要的是基于自己主體的業(yè)務(wù)能力，但它的獲得和提升的途徑應(yīng)該是一樣的。關(guān)鍵在于大量的知識(shí)積累和在思考基礎(chǔ)上付諸實(shí)踐的反復(fù)訓(xùn)練，就是：積累、思考和實(shí)踐。因此，提高個(gè)人綜合能力就要從以下三個(gè)方面入手：

第一個(gè)方面要從潛心學(xué)習(xí)入手，積累各方面知識(shí)。知識(shí)引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來。學(xué)習(xí)是能力之基，是修身之道，是成事之本。一個(gè)人的能力水平如何，來源于所掌握知識(shí)的多寡。偉大的哲學(xué)家培根說過：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，博物使人深沉，論理之學(xué)使人莊重”。所以，只有廣覽群書，博采眾長，不斷增加知識(shí),拓寬自己的視野，才能用知識(shí)的燭光，照亮我們的一生。才可能成為社會(huì)所需要的復(fù)合型人才。

第二個(gè)方面要從勤于思考入手，領(lǐng)悟知識(shí)的真諦。上帝賦予我們思考的本領(lǐng)，在思考的過程中產(chǎn)生各種各樣的情懷，產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，并衍生出勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負(fù)；能夠堅(jiān)定自己的意志，樹立正確的信念，人若是有了美好的情懷，正確的理想和信念。就如同在大海上航行有了前行的方向。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，一定要善于思考、勤于思考。愛因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考，再思考。只有思考才會(huì)將積累的知識(shí)重新排列組合，綜合利用，創(chuàng)造出新的知識(shí)，變成解決問題的方案。所以，只有勤于思考才會(huì)將知識(shí)為己所用，能使你將知曉的知識(shí)轉(zhuǎn)換為能力。

第三方面是從勇于實(shí)踐入手，提高解決問題的能力。在掌握大量知識(shí)和思考的基礎(chǔ)上，要在社會(huì)實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用才能將書本上的知識(shí)變成自己在社會(huì)實(shí)踐中的真正本領(lǐng)。也就是說在想到和得到之間還有一個(gè)做到：實(shí)踐讓你獲得自信。因?yàn)樾判哪軌蜃屓藞?jiān)持。人可以通過不斷超越自我獲得成功，獲得自我實(shí)現(xiàn)的巔峰體驗(yàn)。一個(gè)人完成一項(xiàng)工作容易，難的是把這項(xiàng)工作做好，做得出色，并加以拓展，培養(yǎng)出自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。不管今后走到哪個(gè)崗位上，只有業(yè)務(wù)或技能上的優(yōu)秀，說話才能有的放矢，才能博得大家的認(rèn)可。

在實(shí)踐過程中我們要勇敢面對(duì)失敗。每個(gè)人在前進(jìn)道路上都不可能一帆風(fēng)順，總要遇到這樣或那樣的問題。人的一生也就是在不斷地解決這樣或那樣的問題、矛盾或失敗中鍛煉成長的過程。要想提高自己的綜合能力，就要肯于吃苦，勇于吃苦，在于錘煉自己堅(jiān)持不懈、持之以恒的耐力。蘇軾說過，“不怕路遠(yuǎn)，就怕志短，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！?/p>

在座幸運(yùn)的我們，生而逢時(shí)?！?的發(fā)展，充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，十二五的畫卷已漸次展開。形勢(shì)要求我們要做政治上過硬，政治上成熟的干部。要做學(xué)習(xí)上勤奮，學(xué)習(xí)型的干部。要做作風(fēng)上扎實(shí)，腳踏實(shí)地的干部。要做嚴(yán)格要求自己，廉潔自律的干部。多年以后想起我們所做的，希望能夠做到不愧對(duì)組織，不愧對(duì)百姓、不愧對(duì)父母，不愧對(duì)朋友、不愧對(duì)自己，不愧對(duì)后人。

以上發(fā)言，請(qǐng)大家批評(píng)指正！

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我非常榮幸，在今天的啟動(dòng)儀式上作為培訓(xùn)教師代表發(fā)言。

中央新疆工作座談會(huì)以來，特別是對(duì)口援疆工作的展開，以及各項(xiàng)民生工程的順利實(shí)施，促進(jìn)了我市第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展?？缭绞降陌l(fā)展必須要有專業(yè)技能人才做保障，提高社會(huì)人力資源職業(yè)技能水平也是一項(xiàng)利國、利民的民生工程。今年全市城鄉(xiāng)勞動(dòng)者職業(yè)技能集中大培訓(xùn)，惠顧到我們所有的參加培訓(xùn)學(xué)員本人以及你們的家庭，我們應(yīng)該以一顆感恩的心，感謝各級(jí)黨委、政府的關(guān)懷，樹立信心，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，堅(jiān)信“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，通過你們自己的努力，一定能達(dá)到這次培訓(xùn)的目的，盡快熟悉和掌握新的職業(yè)和崗位所必備的知識(shí)和技能，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為建設(shè)美好的家鄉(xiāng)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量！在此，我代表承擔(dān)此次培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的全體教師鄭重承諾：認(rèn)真履行高校社會(huì)服務(wù)職能，正確宣講國家、地方有關(guān)就業(yè)安置政策，深刻領(lǐng)會(huì)各專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的要求，精心備課，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真上好每一節(jié)課，虛心向全體參訓(xùn)的學(xué)員同志們學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取大家的意見和建議，加強(qiáng)交流與合作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，成為你們的良師益友，充分發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展提供技術(shù)、智力支持。

學(xué)員同志們，讓我們共同努力，圓滿完成上級(jí)交給我們的培訓(xùn)任務(wù)，不辜負(fù)市委、市政府對(duì)我們此次培訓(xùn)工作的殷切希望，為大家新的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

祝愿學(xué)員們學(xué)有所成，學(xué)有所用，在今后各自的工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，為建設(shè)美好家園做出新的貢獻(xiàn)！

最后祝愿大家在培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)順利，身體健康！

謝謝大家！

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿 篇3

尊敬的平頂山市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的平頂山市教育學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位專家、全體學(xué)員們：

大家上午好！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行班主任培訓(xùn)開班典禮，此時(shí)此刻，我作為學(xué)員代表發(fā)言，感到非常激動(dòng)和無比榮幸。

首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝平頂山市教育局對(duì)縣區(qū)廣大農(nóng)村學(xué)校，中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感謝平頂山教育學(xué)院為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長的平臺(tái)，衷心感謝各位專家冒著酷暑，不辭勞苦，為我們傳授教育心得，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意！

魯山縣是全國貧困縣，無論教育基礎(chǔ)、教學(xué)條件，師資水平上，和其他縣區(qū)相比，都有一定的差距。作為魯山縣教育局選送的培訓(xùn)學(xué)員之一，我深知自己肩上的責(zé)任，我會(huì)珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課，勤學(xué)好問，向?qū)＜覀兦蠼馄綍r(shí)教學(xué)中遇到的難題和困惑，同時(shí)也會(huì)把自己的心德拿來與學(xué)員們交流和分享，達(dá)到互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。

這次班主任培訓(xùn)正是一次學(xué)習(xí)、提高的好時(shí)機(jī)，可以說恰逢其時(shí)，特別是對(duì)于我們是縣、區(qū)農(nóng)村一線教師來說，更是難得。這里包含有市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有平頂山教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的辛苦運(yùn)作，有各方面教育專家辛勤教育。讓我再一次代表全體學(xué)員向他們致以衷心的感謝。

謝謝！

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿 篇4

同志們：

初夏的市委黨校風(fēng)和日麗，生機(jī)盎然。今天上午，我們?cè)谶@里隆重舉行全市系統(tǒng)第一期中層正職培訓(xùn)班的開班典禮，首先，我謹(jǐn)代表市局黨組、領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)對(duì)大家的到來表示熱烈地歡迎和誠摯地慰問，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)對(duì)給予我們培訓(xùn)大力支持的市委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有后勤人員表示衷心的感謝！當(dāng)前，我市稅收任務(wù)十分繁重，大家在基層一線非常辛苦，時(shí)間非常寶貴，但干部培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工作，事關(guān)當(dāng)前和今后全市國稅建設(shè)能否實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的大局。舉辦這次中層正職大輪訓(xùn)是市局決心大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，大幅度提升基層骨干素質(zhì)的重要舉措，市局黨組對(duì)這次輪訓(xùn)非常重視，幾次進(jìn)行專題研究，人教部門作了大量的前期工作，市委黨校也在教學(xué)和保障方面做了充分的準(zhǔn)備。為了確保培訓(xùn)正常進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，下面我講三點(diǎn)意見：

首先，我想著重談一談舉辦這次中層正職輪訓(xùn)的重要意義。

實(shí)踐證明，要實(shí)現(xiàn)XXX事業(yè)又好又快發(fā)展，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是重要保證，而在座的各位就是這支隊(duì)伍的骨干和精華。市州局領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作考核。今年年初，全市國稅工作會(huì)議提出了“依法治稅、管理強(qiáng)稅、人才興稅”的三大戰(zhàn)略，明確了“今年市局將舉辦10—12期培訓(xùn)班，對(duì)全市系統(tǒng)中層干部分批輪訓(xùn)”的要求。為認(rèn)真落實(shí)這一重要工作部署，市局確定今年為“教育培訓(xùn)推進(jìn)年”，專門成立了教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)也把基層單位干部培訓(xùn)情況納入了領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作考核，人教部門起草下發(fā)了《XXXX市國家稅務(wù)局干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》等文件，對(duì)全面加強(qiáng)我市干部培訓(xùn)工作作了科學(xué)規(guī)劃和安排部署，并首先籌劃推出了中層正職大輪訓(xùn)這出“重頭戲”，這出戲唱得好不好，事關(guān)全年干部培訓(xùn)任務(wù)能否順利推進(jìn)，事關(guān)市局工作部署能否如期落實(shí)，因此，我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)要求和市局的工作部署上來，全力以赴抓好這次培訓(xùn)，力爭(zhēng)抓出質(zhì)量，樹立樣板。

舉辦這次輪訓(xùn)是適應(yīng)新的教育培訓(xùn)形勢(shì)發(fā)展的必然要求。近年來，省局在干部培訓(xùn)方面下了很大力氣，針對(duì)干部隊(duì)伍的特點(diǎn)和需求，抓學(xué)歷教育，抓各種基礎(chǔ)性、專題培訓(xùn)和知識(shí)類培訓(xùn)，已基本完成了普及性、階段性的“補(bǔ)課”任務(wù)和業(yè)務(wù)工作急需的應(yīng)急性培訓(xùn)任務(wù)。目前，已經(jīng)發(fā)展到了堅(jiān)持以人為本、以能力建設(shè)為主線展開培訓(xùn)的轉(zhuǎn)型期，進(jìn)入了從注重?cái)?shù)量向提升質(zhì)量轉(zhuǎn)變、以提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果為著力點(diǎn)的新發(fā)展期。但是，市局在開展大規(guī)模集中脫產(chǎn)培訓(xùn)方面還處于摸索總結(jié)階段，許多條件還不完善，還缺乏人才和經(jīng)驗(yàn)，我們要努力適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，始終堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展原則，在創(chuàng)新培訓(xùn)的理念、內(nèi)容、形式、方法和機(jī)制上狠下功夫，在改善干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)上狠下功夫，在提高干部的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力上狠下功夫，以創(chuàng)新求突破，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，全力以赴完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，為大力促進(jìn)全市XXXX事業(yè)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，簡(jiǎn)要說一說這次培訓(xùn)的主要安排情況。

這次縣市區(qū)局中層正職輪訓(xùn)共分3期，每期培訓(xùn)3天，培訓(xùn)對(duì)象為全市系統(tǒng)所有X名基層中層正職干部，我們這是第一期，有X名同志參加培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有十七大精神、國際國內(nèi)形勢(shì)、領(lǐng)導(dǎo)方法藝術(shù)和素質(zhì)、法律法規(guī)、稅收業(yè)務(wù)知識(shí)等5個(gè)方面的內(nèi)容，授課老師主要由黨校委派，稅收知識(shí)講座由市局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室擔(dān)任。這輪培訓(xùn)由于市局機(jī)關(guān)在場(chǎng)地、師資、后勤保障等方面還不具備條件，所以主要借助市委黨校的資源進(jìn)行委托培訓(xùn)，黨校是市委市政府的定點(diǎn)培訓(xùn)基地，在師資力量上比較強(qiáng)，在保障方面很有經(jīng)驗(yàn)，硬件條件也不錯(cuò)，同志們?cè)谶@里學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)比較適應(yīng)。這次輪訓(xùn)的日常管理和工作協(xié)調(diào)主要由市局人教科負(fù)責(zé)，同時(shí)各單位也明確了負(fù)責(zé)人，大家在學(xué)習(xí)和生活中有什么問題和意見可以通過帶隊(duì)的同志向市局人教科反映，由他們負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理，其他內(nèi)容培訓(xùn)須知上都有明確，請(qǐng)大家自覺遵照?qǐng)?zhí)行。

最后，就搞好這次培訓(xùn)提幾點(diǎn)要求。

（一）要切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在座的各位都是單位的中層領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)可能已經(jīng)習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令，指揮別人。但來到這里，大家的身份就是學(xué)員，就是來學(xué)習(xí)的，不僅沒有人給你指揮，而且還得服從安排，聽從指揮。因此，請(qǐng)大家務(wù)必放下領(lǐng)導(dǎo)的架子，暫時(shí)把年齡、資歷、職務(wù)放在一邊，努力克服各種消極想法，拿出一種甘當(dāng)“小學(xué)生”的態(tài)度，真正靜下心來，虛心的向老師學(xué)、向書本學(xué)、向其他同志學(xué)，這樣才是正確明智之道，我相信大家是完全可以做到這一點(diǎn)的。

（二）要力爭(zhēng)好的學(xué)習(xí)成效。當(dāng)前，基層的工作任務(wù)十分繁重，時(shí)間非常緊張，大家平時(shí)都忙于事務(wù)、忙于家庭、忙于應(yīng)酬，這次有這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該倍加珍惜。我建議大家利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好靜下心來，認(rèn)真總結(jié)，深入思考，互相交流，共同提高，爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)理論，多解開一些思想疑惑，多思考一些實(shí)際問題，多交流一些心得體會(huì)，多吸取一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，多增進(jìn)一些同志友誼，多認(rèn)識(shí)一些新的朋友，多開闊一些新的'視野，我相信通過努力大家都將獲益匪淺，學(xué)有所成。

（三）要展現(xiàn)良好的作風(fēng)形象。學(xué)習(xí)培訓(xùn)可能與平時(shí)工作上班有些不一樣，我們一定要克服各種困難，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和作息時(shí)間，上課不能遲到、早退。

最后再次感謝湖南大學(xué)提供的良好的培訓(xùn)。

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

金秋送爽，碩果飄香，在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)，我們迎來了這次期待已久的培訓(xùn)。今天，我能作為一名學(xué)員代表發(fā)言，感到無比榮幸！在此，我代表全體新生感謝省局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、精心組織這場(chǎng)培訓(xùn)，感謝全體老師百忙之中抽出時(shí)間為我們授課，感謝你們?yōu)槲覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，也為我們互相交流、共同進(jìn)步搭建了一座橋梁。

還記得去年初進(jìn)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)，初來乍到的新奇與欣喜。我們來自五湖四海，來自不同的職業(yè)與背景，有的剛剛依依不舍的告別綠色軍營，有的還在懷念難忘的校園生活，有的來自不同的工作崗位懷揣著新的夢(mèng)想，各自有著不同的人生閱歷和生活態(tài)度，但這一刻，我們都擁有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是爭(zhēng)取做一名合格的國家公務(wù)員，做一名光榮的質(zhì)監(jiān)衛(wèi)士！

時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕。當(dāng)前是一個(gè)信息化時(shí)代，知識(shí)更新日新月異，對(duì)我們公務(wù)員提出了更高的要求，只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己才能更好地為人民服務(wù)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

同學(xué)們，夢(mèng)想與我們同在，我們是質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的新鮮血液，能夠進(jìn)入質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)，我們是幸運(yùn)的，能夠參加這次培訓(xùn)，我們無比珍惜。為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn)：

1、提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)。以高度的責(zé)任感和使命感，以科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勤奮努力，順利完成學(xué)業(yè)。

2、嚴(yán)格組織紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。做到“三要三不”，即：要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無故缺席。

3、學(xué)好每一堂課，順利通過各項(xiàng)考核。我們每一位學(xué)員都要好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，爭(zhēng)取順利通過每一項(xiàng)考核，向組織交一份滿意的答卷。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，學(xué)業(yè)有成！祝本期培訓(xùn)班圓滿成功！

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！很榮幸作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我謹(jǐn)代表本期所有學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各位老師表示衷心的感謝！ “溯初班”，一個(gè)培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，一個(gè)讓我們揚(yáng)帆圓夢(mèng)的舞臺(tái)。兩年來，我們不斷努力，為成為優(yōu)秀的教師打下知識(shí)的基礎(chǔ)。如今我們進(jìn)入“溯初班”，這既是學(xué)校對(duì)我們的肯定，也有學(xué)校對(duì)我們的期望。古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。個(gè)人的能力有限，集體的智慧卻無窮，我們相信融合大家的智慧，每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上成長的更加迅速，變得更加成熟。這也是開展“溯初班”的重要意義。

在“溯初班”學(xué)習(xí)中，我們不僅需要扎實(shí)各專業(yè)的知識(shí)基礎(chǔ)，更需要學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，并把他運(yùn)用到教學(xué)中去，把“學(xué)好知識(shí)”轉(zhuǎn)換成“教好知識(shí)”，從優(yōu)秀的學(xué)生蛻變成一名優(yōu)秀的教師。如今，我們?cè)谶@樣一個(gè)充分展示自我，深入實(shí)踐的平臺(tái)，我們將會(huì)更加珍惜。

同學(xué)們，成功最重要的在于它的終點(diǎn)而不是起點(diǎn)。讓我們?cè)诮逃飞?，腳踏實(shí)地，留下我們堅(jiān)定的腳步。今天，我們?cè)谶@里起步；伴 隨汗水，我們將創(chuàng)造生命中最靚麗的風(fēng)景。最后用一句話與大家共勉：“雖然我們不能成為世界上最優(yōu)秀的人，但我們卻可以成為最優(yōu)秀的自己?！毕嘈艃赡旰蟮奈覀儠?huì)成為優(yōu)秀的教師，給學(xué)校、老師、自己一份滿意的答卷。

謝謝大家！

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員們：

大家上午好！

我來自青海省圖書館。今天有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)心得，同時(shí)同各位學(xué)員能產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的共識(shí)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸，真心地感謝文化部、文管院給我們一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。在此，我代表第一期省級(jí)圖書館師資培訓(xùn)班全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的辛勤授課，精心組織培訓(xùn)工作的文管院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

在半個(gè)月的培訓(xùn)中，文管院為我們精心安排了培訓(xùn)課程，共有15為領(lǐng)導(dǎo)、專家、優(yōu)秀館長為我們進(jìn)行了授課培訓(xùn)。這是文化部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全國公共圖書館今后發(fā)展的重視和厚愛。這次培訓(xùn)給我們留下了深刻的影響、讓我們受益匪淺。

一是感受到國家高度重視文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)，使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)和了解了公共圖書館免費(fèi)開放的意義和價(jià)值，這對(duì)于每一位文化干部來說是一次難能可貴的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。對(duì)公共圖書館事業(yè)今后的長足發(fā)展注入了活力和希望。

二是培訓(xùn)質(zhì)量高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。在短短半月的培訓(xùn)中，十幾位領(lǐng)導(dǎo)、專家、圖書館館長們?yōu)槲覀冏髁司实闹v座。各位教授老師用生動(dòng)的語言、鮮活的事例給我們帶來了全新的體驗(yàn)，給我們搭建了一座再次成長的橋梁。他們高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴、很有前瞻和預(yù)見性的給我們解決了實(shí)施基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作中的困惑和迷茫，使我們更加堅(jiān)實(shí)了做好基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作的信心和決心。

三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格，培訓(xùn)效果好。在培訓(xùn)中，每個(gè)班配備了班主任和工作人員。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，課程設(shè)置科學(xué)全面，所有這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

短短的半個(gè)月培訓(xùn)中，我們感嘆每一位專家學(xué)識(shí)淵博的同時(shí)，他們的每一個(gè)真知灼見、每一個(gè)獨(dú)到的見解和體會(huì)，以及他們對(duì)圖書館事業(yè)的關(guān)愛和執(zhí)著都一次次撞擊著我們的心靈深處。一路走來，我們聆聽著，我們學(xué)習(xí)著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了發(fā)展公共圖書館事業(yè)的思想和理念?；貞浲鄬W(xué)習(xí)時(shí)，回憶研討交流時(shí)，回憶同桌聚餐時(shí)，回憶聯(lián)誼高歌時(shí)，給我們留下了太多太多美好的回憶。今天，我們所有學(xué)員的臉上帶著喜悅，我們帶著厚厚的學(xué)習(xí)筆記，帶著所有美好的期盼滿載而歸。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，雖然我們即將分別，但是我們相信我們一定會(huì)以各種方式和途徑為我國公共圖書館事業(yè)發(fā)展而并肩作戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兪球湴恋墓矆D書館人。

請(qǐng)?jiān)试S我代表全體圖書館師資培訓(xùn)班的學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)：我們一定認(rèn)真實(shí)施基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)工作，以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，以自己的實(shí)際行動(dòng)無愧于圖書館工作者的神圣使命！

最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各位工作人員，感謝你們半月來對(duì)我們的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)！

謝謝大家。

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

十月金秋、丹桂飄香。在這個(gè)充滿無比喜悅的季節(jié)里，在市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下，在承載無數(shù)希望的期待中，我們20xx年度某某市國家公務(wù)員初任培訓(xùn)班正式拉開了帷幕。今天，我能作為一名學(xué)員代表發(fā)言，從內(nèi)心感到無比榮幸。我相信只要播下一粒種子，就一定能收獲希望，只要栽種一棵幼苗，定能桃李滿園。在此，我代表全體新生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示衷心的感謝，感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)良好而又廣闊的學(xué)習(xí)環(huán)境。時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕。我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多的新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己才能更好地為人民服務(wù)，更好地實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。不久的過去我們有著不同的職業(yè)和背景，有有著不同的生活態(tài)度，但是現(xiàn)在我們有了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是爭(zhēng)取做一名合格的國家公務(wù)員。為了完成這個(gè)目標(biāo)，我們的首要任務(wù)就是，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績完成培訓(xùn)，為我們將來在新的工作崗位上，履行黨和人民賦予的光榮而神圣的職責(zé)準(zhǔn)備。為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn)：

1、提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)。以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，充分認(rèn)清加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦努力，順利完成學(xué)業(yè)。

2、嚴(yán)格組織紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運(yùn)用；要互相幫助，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無故缺席；

3、學(xué)好每一門課，順利通過各項(xiàng)考試。學(xué)有所得，學(xué)有所獲。我們每一位學(xué)員爭(zhēng)取都能通過最后的考核，向組織交上一份滿意的答卷。最后請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！謝謝大家！

二oXX年十月十一日

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿 篇9

毫無疑問，你們是本次培訓(xùn)的主角和焦點(diǎn)!

我提議，大家用熱烈的掌聲來慶賀我們相聚在某某企業(yè)的這個(gè)機(jī)緣，用掌聲給大家以鼓勵(lì)，也表示我們對(duì)新人的熱烈歡迎!

我從大家的衣著打扮和言行舉止來看，你們并不稚嫩，應(yīng)該說都具備社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)營銷代表這個(gè)職業(yè)所代表的責(zé)任并不陌生!

作為營銷代表，你們的責(zé)任之一，就是要承擔(dān)公司的發(fā)展繁榮，公司的業(yè)績就是你們的業(yè)績，所以我們都會(huì)說“廠興我榮 廠衰我恥”;

責(zé)任之二就是要讓你們服務(wù)的客戶賺錢，客戶賺不到錢，就是我們的產(chǎn)品出了問題，客戶會(huì)越來越少，公司的銷售就出了大問題。你們肩頭的擔(dān)子不能說不重!所以，今天以我個(gè)人的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，和比你們癡長幾歲的閱歷來給大家一點(diǎn)忠告，希望大家把握好自己在某某企業(yè)的開始，因?yàn)楹玫拈_頭是成功的一半!

我的忠告就是：這次培訓(xùn)大家要把握好兩個(gè)“度”，一個(gè)是態(tài)度，另一個(gè)是高度!

作為新人，你們帶著激情、興奮、好奇和憧憬而來，設(shè)想著種種美好未來的可能!這些美好的憧憬是以公司的繁榮和客戶賺錢為前提的，所以大家要暫時(shí)放下你們之前的種種經(jīng)驗(yàn)，清空你們的許多似懂非懂，似曾相識(shí)的記憶，以一種空杯的心態(tài)來聆聽這次培訓(xùn)的所有內(nèi)容和細(xì)節(jié)!

只有大家掌握了產(chǎn)品知識(shí)、工作流程、銷售政策、更高層次的溝通技巧等等，提高了自己，才有可能成竹在胸，游刃有余，將來在市場(chǎng)上才可能讓客戶滿意!大家說是不是這樣?

好!這是我提醒大家應(yīng)該有的態(tài)度!再來說說高度的問題：

大家一定有自己的職業(yè)規(guī)劃，打算將來做一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人，比如做個(gè)營銷總監(jiān)之類的管理職位，或者打算自己當(dāng)老板!那么，這樣大家就得對(duì)自己有所要求了，你必須要有一定的高度來看待培訓(xùn)。你們不要把自己當(dāng)成學(xué)員來參與學(xué)習(xí)，要當(dāng)成未來的管理干部，今天你學(xué)的東西，將來要假你之口培訓(xùn)你的屬下!你們說是不是應(yīng)該句句都要記在心中，留在腦海!所以，建議大家學(xué)習(xí)期間不要接聽無關(guān)的電話，以免耽誤自己，影響他人!

大家要把自己定位成一個(gè)具有學(xué)者的頭腦、藝術(shù)家的思維，技術(shù)者的專研，勞動(dòng)者的勤奮的人，大家一定可以獲得很大的成就!

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

新學(xué)期已經(jīng)到來了，咱們班主任老師又開始要忙碌起來了，一個(gè)學(xué)校最辛苦的角色就是班主任，我們可以堪比是孩子們?cè)趯W(xué)校的媽媽，我們的工作要做的面面俱到。

上學(xué)期各位班主任老師都干的非常不錯(cuò)，工作中有些非常好的例子，朱秋萍，周明雅，王娟，劉紅玉，楊萌竹，王愛青這些老師，政教處各項(xiàng)工作做得非常積極，上交的材料從來不漏交，不少交，在疫情防控工作中各項(xiàng)數(shù)據(jù)上報(bào)即使，嚴(yán)格追蹤在家外出的學(xué)生信息，在上學(xué)期末政教處檢查各項(xiàng)疫情防控材料，物品時(shí)，這些班級(jí)的材料很完整，不漏填，不超前填，請(qǐng)病假的學(xué)生需要到校后上交的材料都很全面，班級(jí)管理我相信大家都是有目共睹的，學(xué)生紀(jì)律，無論是下課上課還是就餐這些方面，這些班級(jí)做得很好，在上學(xué)期疫情防控階段，學(xué)校要求上廁所排隊(duì)，有班干部管理，或老師跟隊(duì)。低年級(jí)的老師大部分做得很好，能跟班，高年級(jí)的會(huì)找班干部帶領(lǐng)，管理很到位，賈劉偉老師我見過許多次自己帶隊(duì)上廁所，管理有序，低年級(jí)張芳，劉冠中，朱秋萍老師，這些都是我們班主任隊(duì)伍中做得比較突出的，還有很多干的好的老師我沒有說到，并不代表大家做得不好，那么新學(xué)期即將開始，我們想要開好頭，抓好班主任工作，想要新學(xué)期干的不辛苦，有頭緒，那么今天我們一起來學(xué)習(xí)一下班主任一天的工作職責(zé)都包含哪些，幫助班主任老師新學(xué)期更輕松的開展工作。

一，班主任的職責(zé)：

班主任工作包括什么呢三個(gè)字，人，事，物。

（一）人的管理（學(xué)生）

1、品德教育——也是養(yǎng)成教育，新學(xué)期，好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要，想要一學(xué)期干的不累，這個(gè)頭要開好，根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。早上到校在規(guī)定時(shí)間，不提前，不在校園周邊買東西，進(jìn)校門見到老師問好，下課文明游戲，無聲就餐，放學(xué)做到快靜齊，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，六五班楊萌竹做得很不錯(cuò)，跟學(xué)生處的像朋友，遇到學(xué)生有犯錯(cuò)的時(shí)候不要一味的指責(zé)，要了解事情背后的原因，上學(xué)期周明雅老師班級(jí)有幾個(gè)孩子去社區(qū)做壞事，老師做得很好，家長也會(huì)很配合，即解決了問題也讓孩子在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，得到了一次教育。

2、家校合作——認(rèn)真作好家，校聯(lián)絡(luò)工作?？梢赃m當(dāng)?shù)倪M(jìn)行家訪，關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。我校每學(xué)期可會(huì)進(jìn)行一到兩次家長會(huì)，但是目前疫情現(xiàn)狀不利于我們開集體的家長會(huì)，那么班主任老師要不定時(shí)的和家長們進(jìn)行溝通，讓家長做好配合工作，尤其是問題學(xué)生，后進(jìn)學(xué)生。

（二）事的管理——日常工作與活動(dòng)

1、制定計(jì)劃——根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃，確立班級(jí)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期，中期，近期）。跟我們上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課是一樣的，大家要用心制定新學(xué)期計(jì)劃，通過本學(xué)期的日常管理和活動(dòng)我們要讓班級(jí)發(fā)展最后呈現(xiàn)一個(gè)什么樣的結(jié)果是我們每一位班主任老師需要認(rèn)真思考的，有的班級(jí)可能就是干到哪說到哪，到學(xué)期末還是一盤散沙，或是管理沒有方法和針對(duì)性，這樣的管理是無效管理。

2、建設(shè)班級(jí)文化——培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)，守紀(jì)，崇美，向上的班風(fēng)。

3、重視班干部選拔和培養(yǎng)，班干部和值日生都是需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，對(duì)于一些拉幫結(jié)派，或是沒有管理能力的學(xué)生我們要棄用，尤其是學(xué)習(xí)小紅帽值日生的選拔，必須要有責(zé)任心，有正能量，不能無故不到崗，或者是老師換人沒有通知到政教處，這樣的事情如果發(fā)現(xiàn)不再培養(yǎng)使用，學(xué)期內(nèi)我們要有目的地開展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開2次班干部會(huì)議，明確職責(zé)，總結(jié)好的，分析不好的，使班級(jí)工作順利開展。開好每周一次的班隊(duì)會(huì)，做好班隊(duì)會(huì)記錄，按時(shí)上交政教處，學(xué)校講話后的時(shí)間一定要充分利用，在教育，不要直接寫作業(yè)，講課，就如家長車輛不讓停學(xué)校兩側(cè)這個(gè)事情來說，就要多說，才能有效果。而且要落實(shí)，任何事情講完之后要落實(shí)，就如早上未帶紅領(lǐng)巾和家長送門口來說，要問為什么，今后該怎么做，一次兩次超過三次該怎樣等。

（三）物的管理——班級(jí)財(cái)產(chǎn)

1、課桌椅，等木質(zhì)用品——定期清洗，如有損壞及時(shí)報(bào)修。

2、電器用品——了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，如班班通的使用，紫外線燈的使用，不要讓學(xué)生去惡意使用，一旦損壞立即報(bào)修。指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛惜。

3、環(huán)境布置——班級(jí)文化是營造學(xué)生學(xué)習(xí)良好氛圍的重要一點(diǎn)，班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)的好，學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛就到位了，比如讀書角，好文章分享角，綠色植物等，其實(shí)班級(jí)就像家一樣，布置的溫馨人在里面也舒服。

5、學(xué)生物品——教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)。尤其是書包的擺放，低年級(jí)許多都在地上扔著，找書就去地上拋，這樣不像課堂了，有些班級(jí)讓學(xué)生買了掛鉤，可以掛在桌子側(cè)邊，或者是直接放在桌兜里面。

二，好習(xí)慣培養(yǎng)

新學(xué)期政教處希望班主任老師重點(diǎn)放在好習(xí)慣的培養(yǎng)上，政教處提出幾點(diǎn)好習(xí)慣培養(yǎng)要求；

（一）一聲問好：

1、走進(jìn)校園后主動(dòng)向老師，同學(xué)問好。

2、學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)向外來老師領(lǐng)導(dǎo)問好。

3、在家庭，社區(qū)也要學(xué)會(huì)問候他人。

（二）兩個(gè)輕聲：走路輕，說話輕

在上學(xué)期的工作中，我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣。

1、在各個(gè)樓層的樓梯口，都有提醒的話語，上下樓梯不奔跑，不吵鬧，靠右行。

2、上下午的廣播操，聽到音樂，各班由小干部統(tǒng)一指揮，快速安靜地走出教室，在門口排好隊(duì)伍，整齊下樓。做完操后整齊無聲的回班或者上廁所。

3、課間休息說話要輕。不要大喊大叫，文明游戲。尤其是低年級(jí)

4、午間就餐，下樓整齊排隊(duì)，不說話，到餐廳前先整隊(duì)，再按照值班老師要求分批進(jìn)餐廳，進(jìn)餐廳不跑不說話，打完飯后回到座位無聲就餐，吃多少打多少，不浪費(fèi)糧食。

雖然這些工作非?，嵥?，每天做來的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間，但是中國有句老話——萬事開頭難。記住兩個(gè)一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，然后逐步實(shí)施。在實(shí)施時(shí)，一定要事事親歷親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力，要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá)，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開學(xué)的第一個(gè)月十分重要，尤其是新班主任，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細(xì)，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過好這第一個(gè)月，多呆在教室，多觀察，多思考。希望今天的培訓(xùn)可以給大家?guī)硎斋@，幫助到大家。

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，培訓(xùn)中心的各位老師，各位學(xué)員：

大家上午好！今天在這個(gè)簡(jiǎn)潔而重要的開辦典禮上，很榮幸作為新一期國稅公務(wù)員初任培訓(xùn)的代表站在這里發(fā)言。首先，我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的局領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。

在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后，我想大家應(yīng)該和我一樣有一種強(qiáng)烈的感覺：此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，課程緊密，針對(duì)性強(qiáng)，每一個(gè)專題都是為我們“量而定做”的，都是當(dāng)前我們最急需提升的素質(zhì)。

當(dāng)前面對(duì)學(xué)習(xí)型社會(huì)的熱潮，許多的新知識(shí)需要我們不斷去學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己才能更好地為人民服務(wù)，更好地實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。過去我們有著不同的經(jīng)歷和背景，有著不同的生活態(tài)度，但是現(xiàn)在我們有了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是爭(zhēng)取做一名合格的國家公務(wù)員，做一名合格的國稅干部。為了完成這個(gè)目標(biāo)，我們的首要任務(wù)就是，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績完成本次培訓(xùn)，在自己的工作崗位上，為履行黨和人民賦予的光榮而神圣的職責(zé)做好準(zhǔn)備。

為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn)：

1、提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在“核心業(yè)務(wù)強(qiáng)化年”總體思想的指導(dǎo)下，充分認(rèn)清加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，，加倍珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦努力，學(xué)好基礎(chǔ)性核心業(yè)務(wù)，順利完成學(xué)業(yè)。

2、嚴(yán)格組織紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運(yùn)用；要互相幫助，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無故缺席；

3、維護(hù)班級(jí)形象，精誠團(tuán)結(jié)增進(jìn)友誼。這次短期培訓(xùn)，也為我們提供了一個(gè)新的交流平臺(tái)，我們會(huì)努力把握這次機(jī)會(huì)，相互借鑒，取長補(bǔ)短，共同提高。為今后在工作學(xué)習(xí)中的更深、更廣的交流與合作奠定良好的基礎(chǔ)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、學(xué)員們工作順利、身體健康！謝謝大家！

培訓(xùn)代表方發(fā)言稿 篇12

大家上午好！

我是來自xx部的xx，感謝能有這次機(jī)會(huì)，讓我代表酒店全體同事在這里發(fā)言。

此刻，作為大團(tuán)隊(duì)中的一員，我站在這里，有幸和大家一起走過，讓我和各位同事相識(shí)，一起經(jīng)歷了培訓(xùn)、開荒、試運(yùn)營，共同見證了酒店的成長和蛻變。

回想我們剛來時(shí)的情景，那時(shí)，這里還是一片工地，大堂里還堆放著建筑材料，機(jī)器的轟鳴聲此起彼伏，緊張忙碌的工人穿梭在各個(gè)區(qū)域，我們進(jìn)出酒店還要戴安全帽。而現(xiàn)在，這里富麗堂皇，窗明幾凈，整齊有序，這一切，讓我感到很欣慰，也很自豪，因?yàn)檫@是我們?cè)谧乃型乱黄饎?chuàng)造的。

還記得開荒時(shí)，那時(shí)非常天氣炎熱，空調(diào)還不能使用，那時(shí)，我們只有一些簡(jiǎn)單的工具，那時(shí)，我們的同事拖著沉重的物資上樓下樓，汗流浹背，哪怕年紀(jì)最小的實(shí)習(xí)生同事們，都堅(jiān)強(qiáng)并快樂的付出著，大家沒有抱怨，更沒有訴苦，克服種種困難，不曾退縮。直到迎來今天的成功。

在這個(gè)過程中，大家有過汗水，有過淚水，有過感動(dòng)，有過歡笑，期間，有個(gè)別同事離開了，但是絕大多數(shù)同事留下了。因?yàn)椋覀兞粝聛硎且^續(xù)和酒店共同成長。

對(duì)于酒店來說，我們是第一批建設(shè)者，開拓者，我們因此而驕傲和自豪，同時(shí)，我們也深感責(zé)任重大，我們深知，試營業(yè)只是起點(diǎn)，新的征程正在前方等待著我們，我們不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，今天

的掌聲其實(shí)是我們出征的戰(zhàn)鼓、前進(jìn)的.號(hào)角。我們相信，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同事的共同努力下，我們新華傳媒粵海人有信心，也有能力把這里經(jīng)營成南京市的最有代表性的酒店，我們新華傳媒粵海國際大酒店的明天一定會(huì)更加燦爛，更加輝煌。最后，祝我們的酒店蒸蒸日上，并祝全體同事佳節(jié)快樂，闔家幸福。

謝謝大家。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿5篇

今天給大家推薦一篇內(nèi)容豐富的“教師節(jié)教師代表發(fā)言稿”網(wǎng)絡(luò)文章，在日常生活中，語言是一種交流方式，當(dāng)我們需要在眾多人面前發(fā)言時(shí)。發(fā)言稿是表達(dá)自己想法的好方式，值得參考發(fā)言稿模板有哪些呢？我們?yōu)槟峁┻@些材料和資料可供參考和使用希望它們對(duì)你有幫助！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行xx市慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此，我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的`單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!

為貫徹落實(shí)好這次大會(huì)精神，我再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

一是各校要組織開展好學(xué)校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日，各校要組織學(xué)校教職工開展好教師節(jié)慶?；顒?dòng)，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。

二是盡快領(lǐng)會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。

會(huì)后，教育局和各學(xué)校要及時(shí)傳達(dá)大會(huì)精神，要將龍書記、陳市長對(duì)全市廣大教師的關(guān)懷和慰問轉(zhuǎn)達(dá)給每位教師，尤其要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)陳市長的講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到陳市長的講話上來，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，千方百計(jì)破解教育工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加快實(shí)現(xiàn)x教育的進(jìn)位趕超。

三是希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲。

在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，勇創(chuàng)佳績；希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，要結(jié)合當(dāng)前開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就前一段時(shí)間查擺出來的問題，抓好整改落實(shí)，為x的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心！祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

下午好!

沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)期的到來，我們迎來了一個(gè)令人感動(dòng)而又神圣的日子——第32個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚一堂，隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問候!向?yàn)閷W(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝! 向受表彰的老師、家長、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!

本次大會(huì)一是表彰先進(jìn)，樹立典范;二是弘揚(yáng)師德，再塑形象。為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對(duì)李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎(jiǎng)，對(duì)霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級(jí)、五年級(jí)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強(qiáng)勤奮、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了58名優(yōu)秀家長。這不僅是對(duì)過去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長進(jìn)行表彰和感謝，也是對(duì)在日常工作中默默無聞、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)的廣大教職工表示敬意和感謝!

老師們，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人 奉獻(xiàn)教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人，同學(xué)們經(jīng)過九年學(xué)習(xí)要成長為什么樣的人，“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長”是我們的目標(biāo)，全體教職員工怎樣用“立德樹人”的不凡業(yè)績實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，這是人民賦予我們的神圣使命。

為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候，我們才會(huì)心從敬仰，我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們，大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做，愛崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛每一位學(xué)生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐姼柚械拿篮镁辰纾骸拔业男?，在你的眼里找到了天空?今天受表彰的老師們用行動(dòng)詮釋了對(duì)事業(yè)的熱愛和忠誠，對(duì)學(xué)生的理解和尊重!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書育人。一年來，大家共同努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時(shí)候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理，還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展，今天受表彰的老師們用厚實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師們，只有傳承優(yōu)秀文化，在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作，我們才能不辱使命，不負(fù)年華!

同學(xué)們，“志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長”是我們成長目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)即人要有遠(yuǎn)大的理想，像我們的學(xué)長驕陽同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo)，每天前進(jìn)一步，積跬步至千里，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽同學(xué)那樣勤思善學(xué)，像五(4)宋博雅同學(xué)那樣面對(duì)家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任，和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進(jìn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師、同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹立的標(biāo)桿，在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作，大踏步前行!

最后，我衷心祝福老師們、家長們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)有所成，早成棟梁!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

節(jié)日好！

相信在這個(gè)特殊的接日子，這個(gè)隆重的場(chǎng)合溫暖著每位教師的心。

在我鎮(zhèn)這個(gè)教育的百花園里，在座的各位要么是挺拔的參天大樹，要么是絢麗的鮮花，而我只是一顆平凡的小草，大樹的挺拔讓小草望塵莫及，鮮花的絢麗讓小草相形見卓，這里有干勁十足充滿銳氣的新教師，更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內(nèi)涵，正是我所缺少的。

今天，這個(gè)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)給了我太多的體會(huì)和反思，我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和希望，體會(huì)到了同事對(duì)我的謙讓和包容，反思走過的路，有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會(huì)以失敗為墊腳石，以成功為階梯，在教育教學(xué)的長河中“向青草跟更青處漫溯！”

最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉：“只有初戀般的熱情和宗教般的意志，才能成就某種事業(yè)?！?/p>

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇4)

尊敬蔣書記、佘縣長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

我是xx一中的校長，xx中學(xué)的副校長，也是xx教育集團(tuán)xx一中集團(tuán)的理事長，我叫劉xx。今天作為優(yōu)秀校長站在這個(gè)臺(tái)上，“優(yōu)秀校長”的榮譽(yù)我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的既激動(dòng)又忐忑，激動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣。忐忑的是我深感肩負(fù)的責(zé)任重大，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，激勵(lì)自己今后更好地履行校長的神圣而又光榮的職責(zé)。

今天我要說三句話，第一句話我要說“感謝與感恩”。

感恩于我們這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝縣委、縣政府對(duì)教育的高度重視，對(duì)教師的關(guān)心，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對(duì)xx一中的支持和關(guān)心。蔣書記曾經(jīng)多次坐鎮(zhèn)xx中學(xué)的三樓會(huì)議室，為xx中學(xué)的發(fā)展嘔心瀝血；佘龍縣長上任之初到xx一中微服私訪，詳細(xì)了解了學(xué)校的情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出了殷切期望，特別是在今年4月13日到校之后，激發(fā)了全校老師的工作斗志和激情，大家一鼓作氣，發(fā)誓一定要好好工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，一定要用我們的汗水和智慧呈現(xiàn)一個(gè)最好的學(xué)校等待領(lǐng)導(dǎo)們的下一次蒞臨；還有我們的人大、政協(xié)，縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)學(xué)校政策支持、師資經(jīng)費(fèi)、控輟保學(xué)、教育教學(xué)等方面的大力支持，有難必解；特別是縣教育局對(duì)新成立的一中的指導(dǎo)和幫助，讓我們?nèi)w師生感激不盡；我還要感恩我們的老師，學(xué)生、家長，是他們的自信、堅(jiān)持和堅(jiān)守，才讓xx一中能夠迅速發(fā)展和壯大。

第二句話，我想說的是“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”。

“先師之靈何以安，庠序之教何日興，而莫非守土者之責(zé)也”。這是清代乾隆48年（1783年）知縣潘本智書寫的，今天在xx一中校園內(nèi)樹立的一口古碑上。每每看到這句話，我的心就像是被錐子錐了一下，每錐一下，就會(huì)更加堅(jiān)定我的信仰——要將龍岡書院所在地xx一中打造為教育的耶路撒冷，將xx一中打造為全國示范的良知教育學(xué)校。用良知教育點(diǎn)燃xx教育人的文化自信，喚醒xx教育人的創(chuàng)造激情。

xx一中是xx先生創(chuàng)建的龍岡書院所在地，是xx教育的海拔制高點(diǎn)，是黔中文明的發(fā)端之地，任何一個(gè)在這里工作的人，比在其他地方工作多一份責(zé)任和使命，那就是“弘揚(yáng)xx文化，踐行知行合一”。不論是普通老師還是一校之長，守土有責(zé)既是我們肩負(fù)的使命，更是我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。xx先生所說，人之無良，足以讓山川蒙羞，教之無良，足以讓民族蒙難。因此，為了學(xué)生的成才，為了xx美好的明天，我必須盡職盡責(zé)，竭盡全力！

第三句話，我要說的是“改革與創(chuàng)新”。

去年的今天，在縣政府四樓會(huì)議室，我做了“王官中學(xué)、谷堡中學(xué)、馬家橋中學(xué)三校改革實(shí)驗(yàn)?！钡那闆r匯報(bào)。按照縣委政府深化開放改革的要求，按照“規(guī)范，提質(zhì)，創(chuàng)強(qiáng)”的工作思路，新組建的xx一中基本完成了了建章立制，齊之以法；規(guī)范管理、提升內(nèi)涵；強(qiáng)化隊(duì)伍，練就本領(lǐng)；科學(xué)引領(lǐng)，凝聚教育合力的目標(biāo)，在教研、教改等方面努力探索，直面困難，砥礪奮進(jìn)，也取得了一點(diǎn)小成績，目前xx一中正在成為xx縣最好的完全中學(xué)。

今天的xx，經(jīng)濟(jì)在富強(qiáng)，社會(huì)在文明；縣委政府高度重視教育，教育在發(fā)展，在提升，xx的教師在拼搏，在前進(jìn)，正在走向悟性自足的良知大道。將xx一中打造為全國示范的良知教育學(xué)校是一中的志向，偉大的理想需要偉大的精神。什么精神？——重德xx。

為了實(shí)現(xiàn)“重德xx”的辦學(xué)宗旨，xx教育集團(tuán)xx一中集團(tuán)認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府xx文化進(jìn)校園的工作要求，率先在全國實(shí)施良知教育改革，作為xx教育集團(tuán)的牽頭學(xué)校，xx一中要塑造以德為先的教育范本，這是一次穿越時(shí)空的文化復(fù)興，是教育人守土有責(zé)的精神寫照。

作為xx教育人，我們有足夠的文化自信，因?yàn)闊o論是高鐵時(shí)代還是大數(shù)據(jù)的來臨，當(dāng)技術(shù)發(fā)展到極致，更需要厚德載物來保駕護(hù)航，只有找到技術(shù)的精神滋養(yǎng)，我們才能安放好這顆追求光明幸福的心，教育人責(zé)無旁貸，學(xué)生成人成才是xx最大的德。

xx一中不僅實(shí)施良知教育、落實(shí)良知課堂和教研改革，在探索集團(tuán)化辦學(xué)上，我們也邁出了實(shí)質(zhì)性的第一步，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局及有關(guān)部門的指導(dǎo)下，于20xx年8月8日成立了xx教育集團(tuán)——xx一中集團(tuán)，推行了集團(tuán)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的改革，這在全省是首家。我們討論和通過了集團(tuán)章程，成立了理事會(huì)和監(jiān)事會(huì)，本學(xué)期我們統(tǒng)一排課、統(tǒng)一安排師資、實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)六家學(xué)校28位干部、教師的交流；逐步推行集團(tuán)內(nèi)教育教學(xué)的統(tǒng)一管理模式。今后，一中集團(tuán)全體成員將秉承良知教育理想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)守是改革底線，遵循和敬重教育規(guī)律、教育本質(zhì)，用生命激情去撞擊出教育理想的火花！

一片忠誠做校長，兩袖清風(fēng)育英才，三張名片強(qiáng)xx，四面八方來朝圣。生活在王學(xué)圣地，我們是幸運(yùn)的，創(chuàng)業(yè)在當(dāng)下xx，我們是幸福的。對(duì)于我們心中認(rèn)定的事情，我們需要高歌猛進(jìn)，用只爭(zhēng)朝夕的精神去表達(dá)我們的良知良能，如此，方能無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我們?cè)谶@里舉行教師節(jié)表彰大會(huì)，為的就是表彰我們教師群體的辛勤勞動(dòng)和付出，感恩教育，感謝師恩！

作為一名教育工作者，我非常感慨，這片天地，多少人的成長離不開教師的默默奉獻(xiàn)與教育的關(guān)照。在這個(gè)特殊的日子里，我代表學(xué)校向全體教師致以最崇高的敬意和最美好的祝福！感謝你們?yōu)閷W(xué)生付出的一切，讓我們共同見證學(xué)生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和幸福生活的降臨。

今天，我們遵循慣例，為在教育事業(yè)中做出杰出貢獻(xiàn)的教師們進(jìn)行表彰。這些教師有的是平凡而普通，有的卻是不倦不停的拓荒者。無論是哪種類型的教師，我們都要理應(yīng)為他們點(diǎn)贊，祝福。他們一直默默地為學(xué)生著想，時(shí)刻為學(xué)生付出自己的一點(diǎn)點(diǎn)心血。他們給學(xué)生提供了課程上的指導(dǎo)，給他們慷慨的幫助，幫他們攻克困難，完成任務(wù)。今天，我們要為這些教師的拼搏與奉獻(xiàn)——為他們的“執(zhí)著與堅(jiān)守”點(diǎn)贊。

首先，我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和各位聯(lián)合授課、支援教育的專家們及協(xié)作團(tuán)隊(duì)代表表示感謝。你們辛勤勞動(dòng)，義無反顧地付出，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們坦誠相待，互相學(xué)習(xí)，共事共贏，共同建設(shè)“以全面發(fā)展為本，以素質(zhì)教育為目標(biāo)”的新時(shí)代教育事業(yè)。因此，首先要為你們的貢獻(xiàn)和努力點(diǎn)贊！

此外，為學(xué)生默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師們，你們真的很偉大！在你們的教育舞臺(tái)上，每個(gè)學(xué)生都可能是下一個(gè)科學(xué)家、藝術(shù)泰斗、或社會(huì)領(lǐng)袖。你們的工作可能有利有弊，但你們依然懷著一顆不渝的熱愛和責(zé)任心，為學(xué)生導(dǎo)航，為他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！為此，我們特別要為你們精神輔導(dǎo)、教育扶貧、藝術(shù)教學(xué)、心理幫扶等方面的卓越成就點(diǎn)贊。

同時(shí)，還有一群默默地奉獻(xiàn)的教師們。他們來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地帶，教學(xué)條件艱苦，生活稀缺，卻他們恪守著教師的職責(zé)，平凡不失真摯，默默耕耘，用辛勤勞動(dòng)促進(jìn)孩子們知識(shí)和道德的雙重成長。他們就是無私的農(nóng)村教師，為他們點(diǎn)贊！

最后，我想特別表達(dá)對(duì)新時(shí)代背景下，廣大教師隊(duì)伍所做出的努力和付出的敬意。教師作為我們國家重要的基礎(chǔ)工程建設(shè)之一，作為我國教育現(xiàn)代化的主力軍，肩負(fù)著教育人才、培養(yǎng)人才、發(fā)展人才等多項(xiàng)重要任務(wù)。在新的學(xué)科方法、新的技術(shù)手段和新的管理模式出現(xiàn)的情況下，他們才能做到一步步進(jìn)取、前行不止。尤其是在筆者的家鄉(xiāng)陜西省，有著許多聞名全國的古老死板校，他們的校園、課堂是歐美化和現(xiàn)代化的。他們的教師們?cè)诓粩喔陆逃砟?，將學(xué)術(shù)研究、教學(xué)實(shí)踐、資源利用等完美結(jié)合。他們是教育高質(zhì)量的縮影，值得我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊！

總之，教師節(jié)表彰大會(huì)是我們對(duì)教師群體關(guān)愛的起點(diǎn)和底線，希望大家在今后的工作中，能夠像昨天一樣堅(jiān)持，像現(xiàn)在一樣創(chuàng)新，像明天一樣努力，愿我們向更多的科研發(fā)展、向更多的文明發(fā)展和向社會(huì)多一些健康、多一些光明的前景。我們要為課程教學(xué)質(zhì)量的提高、為學(xué)生成績的提高、為學(xué)生成長的質(zhì)量提高等等，努力工作并為之付出最大的努力。讓我們共同為學(xué)生的未來奮斗，為教育的未來奮斗！謝謝大家！

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(5篇)

?沒有語言，人與人之間的溝通將變得非常困難，在我們要進(jìn)行登臺(tái)發(fā)言的時(shí)候。發(fā)言稿可以使演講者更加專業(yè)和有條不紊，發(fā)言稿應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，并有清晰的結(jié)構(gòu)？編輯閱讀了大量文章最終選出“優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿”為最好的一篇，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位老師：

光陰流轉(zhuǎn)有序。仍記冬日的雨雪霏霏，猶念春天的霧散風(fēng)暖。時(shí)間畫卷鋪展，轉(zhuǎn)瞬木葉秋聲。在第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展播撒汗水，傾灑心血，貢獻(xiàn)力量的全體老師表示最崇高的敬意和誠摯的感謝！祝大家節(jié)日快樂！

教師節(jié)之于我們，總有更深的況味。節(jié)日是一種儀式感，它提醒著我們愛與被愛的存在。愛人利物之為仁。仁者愛人，平凡如你，日復(fù)一日，三尺講臺(tái)，耕耘不輟。忙碌與充實(shí)，瑣碎與普通。當(dāng)你把溫暖明亮的眼神投向講臺(tái)下的“鐵一藍(lán)”，當(dāng)你在夜幕低垂星光掩映下俯案批改厚厚的作業(yè)，當(dāng)你藏起疲憊與情緒把耐心與熱情留給脆弱的心靈，校園有你，無言也暖，這是愛。愛人者人恒愛之。有多少個(gè)瞬間讓你淚目，就有多少次感動(dòng)蔓延此間。走廊答疑疲憊時(shí)他搬來的一個(gè)凳子，晚上查寢時(shí)她的一句“老師辛苦了”；分班告別時(shí)他們寫給你的話語你一直保留，畢業(yè)離校時(shí)他們留在黑板與校服上的語言你從未忘卻……這是被愛。

愛與被愛匯成我們的生命之河。不息的流淌，不止的付出。時(shí)針回?fù)?，?dāng)艱險(xiǎn)危急的情況來臨，當(dāng)始料未及的戰(zhàn)役打響，測(cè)量體溫核查身份，我們化身校園“門神”，努力將病毒阻擋在校園之外；戴上耳機(jī)連好話筒，你們化身最美“主播”執(zhí)教云端。時(shí)至九月，晨光熹微里的瑯瑯書聲，蔚藍(lán)天穹下的奔跑躍動(dòng)，夕陽燈影里的時(shí)光靜好，我們，正是所有美好的見證者，參與者，創(chuàng)造者。

時(shí)代需要引領(lǐng)者。我們?cè)撊绾卧忈屪约旱穆殬I(yè)？我們又該如何擔(dān)當(dāng)自己的使命？我們是提燈者。暗夜中的一盞燈，可以護(hù)佑學(xué)生前行的腳步，可以給予學(xué)生前進(jìn)的溫暖，可以點(diǎn)亮學(xué)生奮發(fā)的理想，可以激起學(xué)生拼搏的勇氣。我們是筑夢(mèng)人。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。萬物之中，希望至美。當(dāng)我們把希望與信心傳遞給學(xué)生，當(dāng)我們把知識(shí)與法則教授給學(xué)生，當(dāng)我們?yōu)閻鄯瞰I(xiàn)，學(xué)生就會(huì)為夢(mèng)改變。

人是要有點(diǎn)氣象的。我們熟知的人民教育家于漪老師用“站上講臺(tái)就是生命在歌唱”的精神走出了屬于自己的語文教學(xué)之路，被譽(yù)為“育人是一代師表，教改是一面旗幟”。這位言有物、行有格，永遠(yuǎn)不停止前進(jìn)腳步的耄耋老人9月5日在于漪教育思想研究中心揭牌儀式上的一段話讓我深深動(dòng)容?！敖逃馁|(zhì)量說到底就是人的質(zhì)量，是教師和學(xué)生的質(zhì)量。在當(dāng)今國內(nèi)外復(fù)雜紛繁的形勢(shì)下，教育者就更要有些氣象，要自強(qiáng)不息，厚德載物，情懷博大，躬身踐行，我們心中經(jīng)常有天地之氣在回旋，我們中華民族偉大復(fù)興之氣經(jīng)常在胸中升騰，人就會(huì)高大起來，脊梁骨就會(huì)硬起來。當(dāng)我們的老師正氣凜然、德才全面提高的時(shí)候，學(xué)生就能終身受益，培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量就是最了不起的戰(zhàn)略財(cái)富。我從教的準(zhǔn)則是：理想就在崗位上，信仰就在行動(dòng)中，要鍥而不舍，堅(jiān)韌不拔，奮勇前進(jìn)?！痹概c老師們共勉。再次衷心祝愿全體教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！今天，我們齊聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。在這里，我代表全體師生向辛勤付出在教育教學(xué)工作崗位上的各位老師致以最誠摯的敬意和感謝！

清華大學(xué)著名教授李政道曾經(jīng)說過：“最好的教師并不是提供答案，而是激發(fā)學(xué)生思考的能力?！泵恳晃焕蠋煻际呛⒆拥囊啡?，你們不僅在課堂上給予了他們知識(shí)，更是在生活中給予了他們?nèi)松闹笇?dǎo)。正是你們的無私奉獻(xiàn)，才造就了我們的今天。所以，我想說一聲：“老師，您辛苦了！”

在此，我想特別感謝那些輩輩相傳、不斷創(chuàng)新的老師，您們用自己的實(shí)踐和奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和未來發(fā)展打下了基礎(chǔ)。同時(shí)我也要向每一個(gè)默默耕耘、勤奮敬業(yè)的老師們表示由衷的敬意。

教師是最美的職業(yè)，您們不僅傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人才、創(chuàng)造未來的引路人。在教育教學(xué)工作中，為了學(xué)生的全面發(fā)展，您們不斷的充實(shí)自己，不斷地創(chuàng)造，不斷地實(shí)踐。當(dāng)孩子們?cè)谌松缆飞嫌龅揭苫髸r(shí)，您們總是傾注自己的智慧和愛心，幫助他們走出困境。所以我們學(xué)生無論在哪里，都始終記得您們的諄諄教誨，感受到您們的無私關(guān)懷。

感慨萬千，我想說的話有很多，但是最深刻最內(nèi)心的感受就是：老師，您們是神圣的，是偉大的！請(qǐng)您們相信，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，您們的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是激發(fā)每個(gè)孩子的內(nèi)心潛能，培養(yǎng)他們成為自信、獨(dú)立和有社會(huì)責(zé)任感的人。

教育既是傳承，也是創(chuàng)新。愿我們身邊的每一位優(yōu)秀的老師，都能默默地在教育崗位上，傳播正確的價(jià)值觀和教育理念，以實(shí)際行動(dòng)潤澤我們的心田；愿我們身邊的每一位優(yōu)秀的老師，都能有一份“真情系靈魂”的堅(jiān)定信念，將心中的熱忱照耀在教育教學(xué)工作上。

最后，我要向所有的老師致以衷心的祝福：祝您們身體健康，工作順利，生活愉快！同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)不斷得到提高！讓我們共同努力，創(chuàng)造美好未來！

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師：

大家好！值此教師節(jié)之際，能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列，并作為代表在臺(tái)上發(fā)言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個(gè)節(jié)日里，實(shí)實(shí)在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前，大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，寄居港城。我慶幸，因?yàn)槲疫x擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教育。在這里，我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏，聽到社會(huì)發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。

六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放，為我們青年教師的成長搭建了廣闊舞臺(tái)，為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的時(shí)間就全部完成的。為此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。教育的天地里撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報(bào)之以李。六年間，我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時(shí)，還連年兼任班主任工作，語文學(xué)科一線上，也從來都是勇挑重?fù)?dān)。

今年，我繼續(xù)兼任班主任，并且任教高三語文。任務(wù)更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為蘇州市級(jí)優(yōu)秀班主任，我理應(yīng)在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗(yàn)，做好示范；作為語文學(xué)科教壇新秀，我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻(xiàn)。因?yàn)槭聵I(yè)是無止境的，只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今后，我會(huì)自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索，爭(zhēng)取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭(zhēng)取用更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。

而且，在這片我熱愛的園地里，無論何時(shí)，無論何地，無論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！各位老師，我執(zhí)著地認(rèn)為：教育的事業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是光榮的。魏書生老師曾認(rèn)為：“教師是人類靈魂的工程師”的這個(gè)評(píng)價(jià)拔得太高；“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”的這個(gè)評(píng)價(jià)“最”字不當(dāng)。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做，“靈魂的工程師”評(píng)得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還在知識(shí)和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動(dòng)，收獲著文明，評(píng)其為“光輝之最”亦無不當(dāng)。“無意苦爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到桃李滿園時(shí)，我們叢中笑”——最后，愿這句話能與各位老師共勉。謝謝大家！

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(篇4)

“沒有規(guī)矩不成方圓”，校紀(jì)班規(guī)是學(xué)生行為的準(zhǔn)則。而根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定務(wù)實(shí)的班規(guī)，則是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。班級(jí)班規(guī)應(yīng)要言不煩，可操作性強(qiáng)。對(duì)學(xué)生德育量化考核時(shí)制度勉強(qiáng)人人平等，做到公平公正，才能對(duì)班級(jí)班風(fēng)起到良好的促進(jìn)作用。我班的班級(jí)公約是由這幾方面組成的：前言和后語、儀容儀表、課堂常規(guī)、作業(yè)要求、衛(wèi)生值日、行為規(guī)范等組成。并把班級(jí)公約在家長會(huì)上公布，這樣不僅贏得了家長的支持，執(zhí)行起來就方便多了。如學(xué)生帶手機(jī)別班屢禁不止，而我班實(shí)屬罕見。

我班的班級(jí)班規(guī)并不是一成不變的，根據(jù)學(xué)生的行為狀況可隨時(shí)增改，每一次增改并不是老師一張嘴說了就算，而是要通過班委會(huì)商討決定。這樣才能使班級(jí)管理實(shí)現(xiàn)人文化、動(dòng)態(tài)化、公平化。

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(篇5)

親愛的各位老師，各位同學(xué)，大家好！

今天是一年一度的教師節(jié)，這是一天需要慶祝的日子。在這個(gè)特別的日子里，我們向我們的老師們致以崇高的敬意。教師是世界上最偉大的職業(yè)之一, 是培育人才的勞動(dòng)者，是肩負(fù)教育使命的工作者。 老師化身成為一個(gè)塑造學(xué)生形象，引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的良師益友，我們要感恩每一位教師。

回顧我的學(xué)生時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于我而言，我的確遇見了很多好老師。他們的不懈努力和真摯關(guān)愛讓我受益終身?，F(xiàn)在，當(dāng)一位教師，我也在用自己的經(jīng)驗(yàn)教育下一代。

教師是國家發(fā)展和進(jìn)步的重要力量。我們教師們?cè)诮虒W(xué)的現(xiàn)場(chǎng)，每天都在工作著。我們曉得那是一份使命，一份責(zé)任，但同樣也是來自對(duì)這份工作的愛。

在教學(xué)的過程中，我們切實(shí)承擔(dān)了對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面教育的責(zé)任。我們不僅教授知識(shí)，也要幫助學(xué)生構(gòu)建人生觀、價(jià)值觀和世界觀，同時(shí)也告訴他們?nèi)绾纬蔀樯鐣?huì)負(fù)責(zé)人，要求他們?cè)诹?xí)得知識(shí)的同時(shí)具備綜合素質(zhì)。

但是，教師工作并不僅僅是局限在課堂上的教學(xué)，而是要為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供良好的環(huán)境。因而，作為教師，我們需要時(shí)刻對(duì)自己反省，提升自己的教學(xué)水平。

剛剛過去的小長假, 我們醫(yī)學(xué)院的教師們，沒有放松自我，不是在家度過假期，而是利用好自己的時(shí)間，通過教育教學(xué)能力提升等方面的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。我們曉得自己身為一名教育者，在時(shí)代進(jìn)步日新月異的今天，必須要有一顆時(shí)刻熱愛學(xué)習(xí)、探索新知識(shí)的心。

同時(shí)，在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們把深深的感激和崇高的尊敬獻(xiàn)給所有教育事業(yè)中的人士，所有默默無聞的教育工作者。他們或許不在我們身邊，但他們卻是我們心中最重要的存在。

在這個(gè)節(jié)日里，我代表所有的教師，向全校所有師生表達(dá)我們的感激之情。感謝所有同學(xué)給予我們無形但強(qiáng)大的信任和支持，感謝所有同事和領(lǐng)導(dǎo)給予權(quán)利和支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們用自己所掌握的知識(shí)去做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。

最后，讓我再次向所有的教育者們表達(dá)我們教師的理想、社會(huì)的希望和學(xué)生的期望：讓我們共勉，全力以赴，熱愛教育事業(yè)，并以我們教育者的責(zé)任心、革新精神，為孩子們的成長而努力工作。謝謝大家。

培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿精品六篇

勇者，腳下都是路；智者，知道走哪一條路最好。當(dāng)我們想在演講中表現(xiàn)得更好時(shí)，我們可以先把發(fā)言稿寫好并檢查演講要符合人們的聽音習(xí)慣，這也是演講語言最重要的特點(diǎn)。你知道如何起草一篇演講稿嗎？因此，欄目特意整理了培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿精品六篇，希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿 篇1

尊敬的劉局長、各位、各位教官、各位學(xué)員：

上午好！

今天，長江海事局半軍事化建設(shè)教官培訓(xùn)班在這里隆重開訓(xùn)。首先，我代表參與此次培訓(xùn)班的全體學(xué)員向長江海事局、培訓(xùn)中心的、部隊(duì)教官為我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)表(請(qǐng)收藏)示衷心的感謝!開展半軍事化訓(xùn)練，是進(jìn)一步加強(qiáng)長江海事系統(tǒng)隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)，統(tǒng)一半軍事化管理的基本要求，同時(shí)也是達(dá)到“人有，物要整潔，說話和氣，辦事公道”目標(biāo)的一個(gè)有效途徑。作為新時(shí)期的一名長江海事官員不但要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能，還要有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志和完善的人格。

在長江海事局的組織和籌備下，我們有幸參加此次培訓(xùn)，一定會(huì)珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并通過努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化軍事技能，增強(qiáng)自己各方面的能力。在此，我代表全體學(xué)員，向各位和教官鄭重表態(tài)。

一、高度重視，嚴(yán)肅認(rèn)真。

高度重視軍訓(xùn)，全身心地投入軍訓(xùn)，一絲不茍完成軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)任務(wù)。不怕困難，刻苦訓(xùn)練。無論哪個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，都從難從嚴(yán)，既練意志，又練筋骨；既練，又練技術(shù)?？朔蓺?，敢于跌打滾爬。

二、嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。

從開訓(xùn)到結(jié)束的每一天，從白天到晚上的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都嚴(yán)格按照基地教官的要求約束自己、要求自己，以優(yōu)異的成績向匯報(bào)。同時(shí)，回去后發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和傳、幫、帶作用，做本單位半軍事化建設(shè)的推進(jìn)者。

三、尊重教官，服從。

增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，一切行動(dòng)聽指揮，用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和規(guī)范自己的行為舉止。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勇于吃苦，勇于鍛煉，做遵守紀(jì)律的模范。集中精力參加軍訓(xùn)，認(rèn)真聽講，仔細(xì)看示范，牢記要點(diǎn)，不出現(xiàn)拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)。

在軍訓(xùn)期間，學(xué)員之間互相尊重、互相愛護(hù)、互相關(guān)心、互相幫助，把軍訓(xùn)中學(xué)到的好、好作風(fēng)、好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大，應(yīng)用于學(xué)習(xí)和日常生活之中，應(yīng)用于本單位半軍事化建設(shè)之中。

最后，請(qǐng)劉局長和各級(jí)相信我們一定能夠順利完成此次集中培訓(xùn)。預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝各級(jí)、各位教官身體健康、生活愉快，祝各位學(xué)員學(xué)有所獲。謝謝大家！

培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

積極實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和品牌化經(jīng)營，制定標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程，保證標(biāo)準(zhǔn)成為社員的規(guī)范，落實(shí)到生產(chǎn)經(jīng)營各個(gè)環(huán)節(jié)，積極開展水產(chǎn)品認(rèn)證，應(yīng)用先進(jìn)適用技術(shù)，組織品牌化經(jīng)營，走品牌產(chǎn)品的路子，從三無‘無生產(chǎn)單位，無生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，無商標(biāo)’水產(chǎn)品走向三有‘有生產(chǎn)單位，有生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，有商標(biāo)’。 合作社將采用‘合作社+公司+品牌+基地+農(nóng)戶+互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)超對(duì)接’的管理模式。目前已經(jīng)有了自己的品牌無公害水產(chǎn)品，及脆魚。

合作社正式運(yùn)營階段，我們將通過有效的交流，使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)，增進(jìn)我們的使命感和價(jià)值觀的理解。并規(guī)范我們合作社的行為準(zhǔn)則。

在黨委**及各領(lǐng)導(dǎo)一如既往的支持下，以及在各位老師的專業(yè)指導(dǎo)下，我相信我們所做的事業(yè)一定會(huì)有新的希望，好的成果。我堅(jiān)信，在黨的各項(xiàng)農(nóng)業(yè)方針政策的正確指引下，農(nóng)民專業(yè)合作社的明天一定會(huì)非常燦爛輝煌，發(fā)展的道路會(huì)越走越寬廣。

今天很榮幸能夠作為學(xué)員代表來到上面，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表此次來的全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兇罱诉@樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。 在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，很多新事物都需要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去研究，去回答，去解決。

同學(xué)們，我們只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，才能更好的把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。做一個(gè)合格的帶頭人。平時(shí)我們是忙于工作，但現(xiàn)在我們有了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來充實(shí)自己，全面提升自己，這增加了我們?nèi)松?jīng)歷的深度和厚度。

在本次培訓(xùn)中，我們?cè)诟魑焕蠋煹膶I(yè)指導(dǎo)下，增長了我們的知識(shí)，我們更加全面了解了我們做帶頭人的使命和合作社發(fā)展的契機(jī)，提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的服務(wù)理念，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高了我們的管理水平。我們要在未來的日子里，珍惜、把握每一次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高綜合能力，盡力把我們的合作社辦得有聲有色，有好成績。

同學(xué)們，我們從此后要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，做到積極互動(dòng)，互相幫助，體現(xiàn)出我們做帶頭人的良好精神面貌和職業(yè)修養(yǎng)。 一粒種子會(huì)造就一片森林，就讓我們以本次培訓(xùn)為起點(diǎn)，把握好每時(shí)每刻。不辜負(fù)黨和領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的期望。

努力打造一支具有超強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，多為合作社謀福利，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

最后，祝我們這次來帶著知識(shí)滿載而歸。祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們身體安康，生活幸福，工作順利，永遠(yuǎn)年輕。

培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿 篇3

尊敬的分公司領(lǐng)導(dǎo)、

教務(wù)組的老師、

以及來自全省的xx銀保伙伴們，大家上午好。

我是來自xx-x江西分公司xx-x業(yè)務(wù)部的學(xué)員xx-x，

首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計(jì)劃”新人培訓(xùn)班，同時(shí)感謝教務(wù)組給了我代表全體學(xué)員發(fā)言的機(jī)會(huì)，作為學(xué)員代表，我和大家一樣，整個(gè)培訓(xùn)的過程中，感受的是領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，教務(wù)組老師的辛勤付出，全班學(xué)員渴求知識(shí)的熱切與努力，滿懷激情奔赴戰(zhàn)場(chǎng)投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當(dāng)中?！爸灰形业母冻?，必定伴隨掌聲雷動(dòng)的錚錚誓言，而這一切的源動(dòng)力正是來自我們的雛鷹培訓(xùn)，所以我建議我們把感恩、感動(dòng)、感謝的掌聲送給我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)組的老師們。

六天的培訓(xùn)，使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化，公司的銷售模式以及金融，保險(xiǎn)的原理，而本次培訓(xùn)班課程安排緊湊，講師授課風(fēng)格獨(dú)到，來自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時(shí)間，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風(fēng)趣，思路清晰，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，并嚴(yán)格要求我們，使我們受益頗豐，10余門課程，各位師長從通材到專業(yè)，從觀念到知識(shí)與素質(zhì)，從銷售到經(jīng)營都做了深入淺出的精彩詮釋，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員們更是懷著空杯的心態(tài)，本著尊重知識(shí)、尊重老師的正確態(tài)度全情投入。

通過本次培訓(xùn)我們豐富了知識(shí)，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的快樂，這必將使我們受益終身!

充電目的是為了更好的工作，所以，在這個(gè)讓時(shí)光駐足的莊重時(shí)刻，我代表全體學(xué)員向分公司以及南昌本部領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)組的老師們鄭重承諾，今天我們聚是一團(tuán)火、明天散就是滿天星，我們當(dāng)中的每一位，都將帶著飽滿的熱情和專業(yè)的技能，服務(wù)于業(yè)務(wù)一線，為泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的光和熱。

最后，請(qǐng)分公司以及南昌本部領(lǐng)導(dǎo)放心，xx-x的雛鷹們，在繪制xx-x大發(fā)展的美好藍(lán)圖當(dāng)中，必將留下濃墨重彩的一筆。

謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

金秋十月，瓜果飄香。在這收獲的季節(jié)我們歡聚一堂，歡慶我鎮(zhèn)農(nóng)民工培訓(xùn)“陽光工程”啟動(dòng)和第二期職業(yè)技能培訓(xùn)開班。在此，我僅代表全體學(xué)員向關(guān)心和支持這次培訓(xùn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表

示衷心感謝!

競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，需要我們立業(yè)為先，這就要求我們學(xué)習(xí)一門乃至多門技術(shù)以應(yīng)對(duì)生存和就業(yè)帶給我們的壓力。因此，我們將倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)異的`成績回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的關(guān)心和支持。

這次培訓(xùn)班雖然時(shí)間不長，但卻是我們開啟成功之門的起點(diǎn)，它對(duì)我們的工作生活及事業(yè)的發(fā)展有很大的幫助，我們?nèi)w學(xué)員通過聆聽教師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)豐富的理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)基地的操作演練，使我們掌握了一門就業(yè)技能，能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到自己的立足之處，憑自己的雙手增收致富，為社會(huì)減輕壓力，讓我們以積極的姿態(tài)投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。

今天，陽光工程為我們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，我們?nèi)w學(xué)員要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，以這次培訓(xùn)班為契機(jī)，真學(xué)實(shí)干，提升自已的專業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。

最后，我代表這次培訓(xùn)班的全體學(xué)員在此表志，我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿完成這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)。謝謝大家!

通訊址：甘肅省臨澤縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局勞務(wù)辦公室

培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：

大家上午好！非常高興參加本次校長培訓(xùn)班。作為本期小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)員代表，我坐在這兒誠惶誠恐，又倍感自豪！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，衷心感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝專家們的精心輔導(dǎo)和諄諄教誨。

我們教育界流傳著這樣一句話：有一個(gè)好校長就有一所好學(xué)校。這句話準(zhǔn)確道出了學(xué)校興衰與校長的密切關(guān)系。新時(shí)期學(xué)校的發(fā)展教育的振興需要一大批思路寬、眼界寬、胸襟寬的教育家型的校長，要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，學(xué)習(xí)是最為重要的途徑之一，今天的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可謂恰逢其時(shí)。

在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)鄭重承諾：

一、把握機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)自身發(fā)展。

校長是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)的第一責(zé)任人，是教育方針政策的貫徹者，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者，是師生學(xué)習(xí)生活的良師益友。校長的責(zé)任重大，使命光榮。孔子先生曾經(jīng)說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。作為參培學(xué)員，讓我們都來做樂于學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)的過程中感受成長的快樂，我們一定要把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光對(duì)待工作；制訂行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢，帶著目標(biāo)來學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。

二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

培訓(xùn)期間，我們每一位學(xué)員都將及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的角色，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證培訓(xùn)時(shí)間，妥善、合理地處理好單位工作和學(xué)習(xí)任務(wù)之間的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤，兩促進(jìn)。我們每一位學(xué)員都將嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到，不早退，不請(qǐng)假，強(qiáng)化自我管理，深度參與培訓(xùn)研討，我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，作為學(xué)校的管理者，我們?cè)谶@里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓(xùn)班學(xué)員。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中，我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續(xù)發(fā)展的規(guī)律上，把功夫花在自身素質(zhì)的提高上。做一位行者，躬身實(shí)踐；做一位學(xué)者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實(shí)踐的挑戰(zhàn)，科學(xué)而智慧地解決管理中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展，演繹絢爛的教育人生。

最后，我代表全體學(xué)員，再次向?yàn)槲覀兇罱ㄟ@次學(xué)習(xí)、提高平臺(tái)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家!

培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

在這美好的春暖花開的季節(jié)里，我們高興地迎來了我縣第二期校長培訓(xùn)班的開學(xué)典禮。校長培訓(xùn)班是提高小學(xué)校長素質(zhì)、促進(jìn)校長成長的重要舉措。重要體現(xiàn)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和指導(dǎo)表示衷心的感謝，我將在下面發(fā)表聲明。

我。機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)

我們的學(xué)生來自各個(gè)小學(xué)，負(fù)責(zé)學(xué)校管理。學(xué)習(xí)。這次縣教育局給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)條件，讓我們真正能夠靜下心來學(xué)習(xí)和充電，把平時(shí)的工作習(xí)慣和教育管理有機(jī)地結(jié)合起來，難得的機(jī)會(huì)。為此，我們必須有機(jī)會(huì)，加強(qiáng)交流，有問題的學(xué)習(xí)，多思考多理解，學(xué)以致用，學(xué)有所獲。通過學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教育理念，提高依法辦學(xué)的科學(xué)管理水平，不斷提高解決實(shí)際問題的能力，成為一個(gè)有智慧、有思想、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的校長。

二、尊重、團(tuán)結(jié)同志

根據(jù)整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真聽取專家、老師的匯報(bào)和專題講座。尊重、認(rèn)真聆聽、認(rèn)真記筆記、努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)、滿意地完成所有學(xué)習(xí)內(nèi)容；其次，同學(xué)們互相幫助，互相討論，互相交流，努力做到“三戒”：戒滿、戒浮、戒空，通過學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生將能夠開闊眼界，提高境界，提高水平，增強(qiáng)能力，為以后更好的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。

三、遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己

在整個(gè)培訓(xùn)期間，必須遵守培訓(xùn)單位的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)規(guī)矩矩，真正擺正位置，沉下心來，靜下心來，向?qū)＜?、老師、書本學(xué)習(xí)。大家取長補(bǔ)短，取長補(bǔ)短，從而達(dá)到理論水平的提高，實(shí)踐能力的增強(qiáng)，各種知識(shí)的豐富。不斷提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)中的使命感；端正態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感；激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任感；切實(shí)提高思想意識(shí)，嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，注意學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí) 想一想，學(xué)有所成。

讓我們以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、刻苦的精神努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績交出一份滿意的答卷。

最后各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)放心，一定要珍惜機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，以實(shí)際行動(dòng)圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

謝謝大家！

培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言稿 篇6

10年的工作生涯,出來學(xué)習(xí)也有很多次,這次是我最放松的一次培訓(xùn),把一個(gè)原本愛說、真實(shí)的自己展現(xiàn)了出來,以前一直壓抑著、沉默著,總因來自農(nóng)村自卑,活在灰色中,這次得到了釋放,悅納了自我。

二、教育學(xué)生關(guān)注動(dòng)機(jī)

記得老師授課分享過這樣一個(gè)話題 “學(xué)習(xí)是誰的需要”。是啊!學(xué)習(xí)到底是誰的需要?

多少學(xué)生在為應(yīng)付老師、家長而學(xué)習(xí),多少家長不允許孩子成績差,不尊重孩子個(gè)性差異,很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我為什么學(xué)習(xí)?”的教育,沒講過學(xué)習(xí)的意義,以致孩子很茫然。培訓(xùn)回來后,我和五年級(jí)學(xué)生聊天,讓他們談?wù)勛鰧W(xué)生的感受,結(jié)果他們的回答讓我很吃驚,“別提當(dāng)學(xué)生,提起當(dāng)學(xué)生我頭都大了,在學(xué)校有忙不完的學(xué)習(xí)任務(wù),回到家,還有媽媽給買的各種練習(xí)題,周六日還要去少年宮,哎!

太累了”。得知此情況后,我用品德課的時(shí)間給五年級(jí)孩子上了節(jié)心理輔導(dǎo)課:“學(xué)習(xí)是誰的需要,”談了學(xué)習(xí)的真正意義。

很多學(xué)生都說了自己的話。以前，學(xué)習(xí)就是和老師和家長打交道。從沒想過他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)？家長們總是說他們想考大學(xué)。在這節(jié)課上，學(xué)生們意識(shí)到學(xué)習(xí)是為了他們自己。許多學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

這一課讓我感受到了心理教育活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，從體驗(yàn)到感受，從內(nèi)心的改變，它真正預(yù)示著未來成功的人生。

三、從心開始助人自助

結(jié)合培訓(xùn)的知識(shí),我主動(dòng)承擔(dān)了負(fù)責(zé)悄悄話信箱的任務(wù),以知心姐姐的身份給學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),用書信的形式進(jìn)行交流,做面對(duì)面的心理輔導(dǎo),現(xiàn)已收到學(xué)生來信幾十封,我加班加點(diǎn)回復(fù)孩子們的信件,與學(xué)生溝通交流。其中有一名六年級(jí)的學(xué)生處境很特殊,短短的時(shí)光中從母親出走到父母離異,她獨(dú)自承擔(dān)了所有的家務(wù),我陪伴她走過了這段艱難的日子,她總以知心媽媽稱呼我,并常以書信交流?，F(xiàn)在她可以快樂地面對(duì)生活，并以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

十二月份,我在心理小組觀摩活動(dòng)中做了一節(jié)五年級(jí)的示范課——《感恩從心開始》。從這節(jié)課的準(zhǔn)備到試講到最后展示,經(jīng)歷了一個(gè)從稚嫩到成熟的過程。當(dāng)時(shí)我非常重視這節(jié)課,精心備課、細(xì)心準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好之后在四年級(jí)試講一遍,講完后,沒有達(dá)到預(yù)想的效果,校領(lǐng)導(dǎo)提出了各種不同的建議,讓我不知所措,感到很挫敗,一點(diǎn)信心也沒有了,晚上給指導(dǎo)老師打,老師耐心地聽了我的設(shè)計(jì)思路,評(píng)價(jià)說:

你的設(shè)計(jì)思路很好啊,為什么會(huì)有挫敗感呢?他引導(dǎo)我分析出了其原因:期望值太高,壓力太大,總想著要一炮打響,所以腦子里想的就是那篇教案,是在用腦上課不是用心;老師問我期望得到什么樣的結(jié)果?

“希望每個(gè)學(xué)生都很感動(dòng),應(yīng)是熱淚盈眶的一個(gè)場(chǎng)面”我這樣回答。老師突然反問我:“你感動(dòng)了嗎?

”我說沒有……“你忘了嗎,我們是用生命影響生命,用心去和學(xué)生交流,你自己都沒感動(dòng),難道希望用那篇教案去感動(dòng)學(xué)生嗎?”老師的幾句話點(diǎn)醒了我,如卸重負(fù),周四那天我輕裝上陣,非常放松,沒有任何壓力,用心和學(xué)生上了一節(jié)《感恩從心開始》,結(jié)果超出我預(yù)想的效果,在場(chǎng)的師生同被感動(dòng)著,很多同學(xué)泣不成聲,在感恩的濃厚氣氛中度過了四十分鐘。從那以后,我深深地感受到了“從心開始,用心去做”的內(nèi)涵。

心理培訓(xùn)使我學(xué)到了很多,但我也更深切地感受到自身心理知識(shí)的匱乏,記得在三月初的時(shí)候,校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我給全體教師做一個(gè)團(tuán)體輔導(dǎo),當(dāng)時(shí),我深知自己勝任不了,但領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我說沒問題給你一個(gè)月時(shí)間預(yù)備,我就如饑似渴的查閱書籍、上學(xué)習(xí)、把培訓(xùn)時(shí)的筆記翻了又翻,終于預(yù)備出一篇信息,題為《教師心理健康維護(hù)》,在3月26號(hào)下午和大家分享,我們先做了一個(gè)游戲,放歌曲傳禮物,傳到誰講一件這周讓你高興的事,大家很開心,很快就進(jìn)入了狀態(tài),接著我們開始了心的溝通,我用心和大家分享著,同事們認(rèn)真的傾聽著,收到的效果非常好,結(jié)束后,有的把我制作的***要走了,有的還想和我聊點(diǎn)什么。。。。。

現(xiàn)在,培訓(xùn)雖然要結(jié)束了,但我的成長歷程才剛剛開始,選擇心理工作是正確的,做心理工作我將收獲更大的快樂!

這學(xué)期我繼續(xù)負(fù)責(zé)悄悄話信箱的工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們還成立了心理研究會(huì),由每所完小各選出的一名教師負(fù)責(zé)心理工作,我們將定期活動(dòng),把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的和他們分享。

教師節(jié)代表發(fā)言稿(精選5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“教師節(jié)發(fā)言稿”。

可與言而不與之言，失人；可與言而與之言，失言。重大的場(chǎng)合都離不開人物發(fā)言，一場(chǎng)精彩的發(fā)言，離不開優(yōu)秀發(fā)言稿的助力。到底該怎么寫發(fā)言稿呢?下面，我們?yōu)槟阃扑]了教師節(jié)代表發(fā)言稿，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

教師節(jié)代表發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

今天是個(gè)好日子，是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康！

一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，我作為一名教師，雖然談不上多么驕傲、自豪，但是倍感欣慰。因?yàn)閲摇⑸鐣?huì)沒有忘記我們這一努力工作、默默奉獻(xiàn)的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。

第一個(gè)詞是感謝。

我大學(xué)畢業(yè)后就分配在二中，轉(zhuǎn)眼間，站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有18個(gè)年頭了。18年來，我工作在二中，生活在二中，也成長在二中。18年風(fēng)風(fēng)雨雨，青絲換白發(fā)，我逐漸成長為一名合格的教師，懂得了更多的教書育人的道理。作為教師，對(duì)xx二中我有一種特殊的感情?；仡欁约旱腵成長經(jīng)歷，回想自己取得了一些進(jìn)步，我覺得自己是幸運(yùn)的，也是幸福的。借此機(jī)會(huì)我衷心地感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持，感謝學(xué)生對(duì)我的包容。

第二個(gè)詞是責(zé)任。

少年樹木，百年樹人。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，稍不用心，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程，沖擊一個(gè)家庭的幸福，因此作為一名教師我倍感責(zé)任重大的，不敢半點(diǎn)懈怠。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。平時(shí)的教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教材寫好教案，深入了解學(xué)生，積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，精講精練；在教育學(xué)生時(shí)，注重率先垂范，身教感染；作為一名學(xué)校的中層干部，我明確自己的工作職責(zé)，工作中不越位、不掉隊(duì)，站在全校工作大局層面上想問題，在“干中學(xué)，在學(xué)中干”，努力做到“勤思會(huì)管”。

第三個(gè)詞是“學(xué)習(xí)”。

現(xiàn)在，社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。這些年來，我積極參加教科研，提升和發(fā)展自己，幾年來，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，閱讀了大量的教育和課程改革的理論，更新自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思。我將以此為新的起點(diǎn)，更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，家庭美滿，闔家幸福，萬事如意；祝xx二中的明天會(huì)更好；祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

教師節(jié)代表發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、員工們：

大家晚上好!

金風(fēng)送爽，碩果香飄風(fēng)帆校園。伴隨孩子們的歡歌笑語，今天，我們又聚集一堂，共慶第__個(gè)教師節(jié)。值此歡欣鼓舞時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì)，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的教師及其每位員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向在座關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們致以崇高的敬意和最深情的祝福!

百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國家、一個(gè)民族都不能沒有教育，更不能沒有教育的承擔(dān)者——廣大教師。今天，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)我們敬愛的老師表達(dá)我心中深深的感激和問候：老師們，你們辛苦了!

過去的一年，我校圍繞“依法治校，科研立校，質(zhì)量強(qiáng)校，特色興?！钡霓k學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，發(fā)展藝術(shù)特色，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭：

幼兒園教師放棄休息，利用暑假進(jìn)行充電學(xué)習(xí)。他們先后進(jìn)行了為其半個(gè)月的蒙臺(tái)梭利教育教學(xué)法培訓(xùn)、學(xué)而樂創(chuàng)新思維教育教學(xué)法培訓(xùn)、tpr幼兒英語和數(shù)學(xué)教育教學(xué)法的培訓(xùn)，新增了一大批幼兒操作材料，更新更換了電腦、液晶電視等教學(xué)設(shè)備設(shè)施。我相信：幼兒園又將邁上新臺(tái)階。

小學(xué)及藝術(shù)培訓(xùn)部各位老師，精誠團(tuán)結(jié)，發(fā)奮努力，以實(shí)踐促發(fā)展，擴(kuò)大招生范圍，教育教學(xué)又有新收獲。1——5年級(jí)各班，在市城區(qū)期末語數(shù)英測(cè)試中取得顯著成績，學(xué)生參加各類競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生。

特別是今年7月份，學(xué)校畢業(yè)班在小考測(cè)試中，再次榮獲全市區(qū)小學(xué)畢業(yè)測(cè)試語數(shù)英均第一名的好成績，實(shí)現(xiàn)“六連冠”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。守望教育理念，探幽教學(xué)智慧，成績的取得來之不易，首先，是全體任課教師兢兢業(yè)業(yè)，不懈拼搏的結(jié)果;是全體師生共同努力的結(jié)果，也是在座各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、及其社會(huì)各界廣大家長熱情關(guān)懷、大力支持和幫助的結(jié)果。我們一定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”辦汕尾最好的小學(xué)，辦汕尾最好的幼兒園。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。老師們：當(dāng)今社會(huì)發(fā)展不斷對(duì)教育提出更高更新的要求，我們面對(duì)的是新目標(biāo)，新任務(wù)。我們要不斷更新教育觀念，樹立先進(jìn)的教育觀，全面的質(zhì)量觀，正確的人才觀;要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號(hào);要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，把學(xué)校教育教學(xué)推向一個(gè)新高度，讓家長更放心，讓社會(huì)更滿意。

老師們，員工朋友們：小風(fēng)帆永遠(yuǎn)為你欣慰，為你自豪，讓我們自己和小風(fēng)帆共有的事業(yè)蒸蒸日上!愿小風(fēng)帆明天更燦爛!更輝煌!更美好!

同時(shí)，我也借此機(jī)會(huì)向外教朋友致以真摯的問候：感謝你遠(yuǎn)涉重洋，與我們竭誠努力，培養(yǎng)學(xué)生英語素質(zhì)，共創(chuàng)學(xué)生美好未來。請(qǐng)接受小風(fēng)帆全體師生最深切的祝福!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師和來賓朋友：節(jié)日愉快!合家幸福!萬事如意!

教師節(jié)代表發(fā)言稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好。

九月的秋天，不是春天，比春天好。值此第xx個(gè)教師節(jié)之際，在這個(gè)難忘的節(jié)日時(shí)刻，我們?cè)谶@里舉行了一次盛大的聚會(huì)。作為一名教師，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聽了同行們熱切的祝愿，內(nèi)心真是澎湃！可以說，每一個(gè)承諾都是沉重的，每一次關(guān)心都是對(duì)關(guān)心人的期待。正是有了這份熱情，這份尊重，這份理解，這份關(guān)心，我們的工作才有了更不尋常的意義。在此，我謹(jǐn)代表所有班主任，向關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo)，向所有在一線辛勤工作的老師，表示衷心的感謝和衷心的祝愿。

我加入班主任已經(jīng)18年了。從18年前那些披星戴月走在坑坑洼洼的土路上的身影，到今天高樓里忘了吃飯睡覺的提醒，我欣喜地感受著學(xué)校翻天覆地的變化，也見證著班主任們?nèi)諒?fù)一日的奔波。班主任，多么普通的一句話，多么普通的一個(gè)崗位。以前這里的人都是班主任教的?，F(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)都在見證班主任的工作。以后會(huì)有更多的孩子送到班主任那里！最年輕的導(dǎo)演，卻懷著最大的希望。如果我用簡(jiǎn)潔的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，我累了，我開心了！

幸福首先是一種責(zé)任。

每一次文化體育活動(dòng)，每一次勞動(dòng)，每一次會(huì)議精神，每一次家長談話，都要求我們用心思考，用心實(shí)踐。每天的自習(xí)，早讀，課間休息，兩個(gè)練習(xí)都需要我們精心管理，帶頭以身作則。每個(gè)孩子的文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德觀念都需要我們仔細(xì)觀察，防止他們路過。這是班主任的工作，瑣碎細(xì)致；這是班主任的工作，課堂內(nèi)外，課內(nèi)課外，從早到晚，無時(shí)無刻不在。所以，一定要負(fù)責(zé)。在我們學(xué)校，班主任生病不肯休息，啞巴金嗓子也要堅(jiān)持上課。這真的不是作秀，是責(zé)任感。你一問，他們往往會(huì)笑著說：“我放不下這些孩子，誰讓我當(dāng)班主任的！”是的，我放不下！我覺得這只是六中教育戰(zhàn)線的一個(gè)縮影，因?yàn)樵谶@片沃土上，有太多的老師愿意默默付出，有太多的班主任愿意把快樂留在努力的背后。當(dāng)學(xué)生們快樂地跑來跑去，當(dāng)他們興奮地拿著成績單時(shí)，我們收獲了學(xué)生們的收獲，也為學(xué)生們的快樂而快樂。只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生就會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。

幸福是老師的愛。

對(duì)待學(xué)生，你應(yīng)該這樣想：如果我是個(gè)孩子；假設(shè)是我的孩子。愛他們。愛情，在我們的定義里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因?yàn)楹?jiǎn)單平凡。對(duì)于后進(jìn)生，挖掘他們的閃光點(diǎn)；父母在外地，給他們安排一個(gè)時(shí)間表；生病的學(xué)生會(huì)親自去看望他們。真的，很累，但是我們有放棄過嗎？不，從來沒有！因?yàn)椋覀兪前嘀魅?。在孩子面前，我們一定是千變?nèi)f化的金剛。他們膽小的時(shí)候，給他勇氣；當(dāng)他們迷茫的時(shí)候，要指引方向；當(dāng)他們累了，給他力量；他們難過的時(shí)候，我們是可以依偎的親人！

當(dāng)老師是我們今生無悔的選擇。既然選擇了平臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)。也許我們永遠(yuǎn)無法培養(yǎng)出像愛迪生、牛頓那樣的人才，但我們絕不能讓人才埋沒在我們手中；也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死關(guān)頭，但愛給了我們力量，讓我們變得美麗。當(dāng)書桌上的光線喚醒晨風(fēng)，灰塵染污白色的太陽穴，努力改變?nèi)蓊仯秃顾纠硐?，親愛的同事們，讓我們快樂吧。因?yàn)槲覀兊呐?，這個(gè)社會(huì)有了非常規(guī)的發(fā)展；因?yàn)槲覀兂晒Φ幕A(chǔ)奠定了，世界才會(huì)有一首全能的贊歌。

最后祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)青春重現(xiàn)！謝謝大家！

教師節(jié)代表發(fā)言稿 篇4

各位教職工：

大家節(jié)日好!送走了一個(gè)成果豐碩的學(xué)年，我們又迎來了一個(gè)充滿希望的學(xué)年，站在這樣的起點(diǎn)，去歡度我們的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)，會(huì)有一份特殊的的感動(dòng)，感動(dòng)于我們?cè)?jīng)的付出，更感動(dòng)于我們今天的收獲。作為教師，這份感動(dòng)和喜悅，不是簡(jiǎn)單的數(shù)字可以表達(dá)的。那些常駐我們心中的，都是可以觸摸的溫暖、歷久彌新的回憶，是令我們的生活踏實(shí)、心胸坦蕩的人生腳印。今天，我們?cè)谶@里慶祝自己的節(jié)日，重溫付出的辛苦、收獲的美好，讓溫暖洋溢在每個(gè)人的心中。因?yàn)槲覀円恢痹谂ν七M(jìn)我們學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，以這樣或那樣的方式。它的今天，讓我們欣喜，令我們驕傲!

今天受到表彰的個(gè)人和單位，是我們集體中的一部分，他們是我們的一部分，代表的卻是我們?nèi)w。實(shí)驗(yàn)的今天，從來就不是一個(gè)人或幾個(gè)人做成的，而是全體教職工齊心協(xié)力、持續(xù)創(chuàng)造的結(jié)果。我們能夠體會(huì)到，對(duì)他們的肯定，就是對(duì)我們的全體的肯定，對(duì)他們的表彰就是對(duì)我們?nèi)w的表彰。在這里，作為校長，我要祝賀他們，也要祝賀大家;我要感謝他們，也要感謝大家!

教師節(jié)代表發(fā)言稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們：

大家下午好！

碩果九月，踏著清風(fēng)的足跡，伴著瓜果的甜美，懷著愉快的心情，我們迎來了第36個(gè)教師節(jié)。作為教師代表在這樣一個(gè)特別的日子里發(fā)言，我感到十分榮幸。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和跟我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們表示最誠摯的祝福，道一聲：節(jié)日快樂！

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬亓w慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

我和所有的教師一樣，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)！

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜深人靜時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是俯首甘為孺子牛?。?/p>

記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福安康！

謝謝大家！