個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范例。

期望這篇“個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)”可以滿足您的偏好，讓您感到欣慰。那么，我們應(yīng)該如何剖析學(xué)習(xí)范文的寫作技巧呢？在現(xiàn)代文檔處理及日常工作中，范文模板的作用不可忽略，因此它每天都被大量搜索。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇1)

短短的半個(gè)學(xué)年又過去了，從剛加入到學(xué)生會，到現(xiàn)在作為團(tuán)總支宣傳部的一份子，我在付出的同時(shí)也收獲了很多?；仡櫛緦W(xué)期的各項(xiàng)工作，充實(shí)卻也有許多不能令人滿意的地方，但我已經(jīng)將自己有用的地方，貢獻(xiàn)給了外語系學(xué)生會?；蛟S付出和回報(bào)不成正比，又或許意外的收獲了成功和贊譽(yù)，失望和喜悅都已成為過去式，而我也將收拾這半年的心情，進(jìn)入下一年度的學(xué)習(xí)，這個(gè)總結(jié)既是對自己工作的肯定，也是為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)所寫。我將本學(xué)期工作做出如下總結(jié)：

一、宣傳部工作

3月學(xué)雷鋒海報(bào)：未獲獎(jiǎng)，考慮是底色用錯(cuò)，特點(diǎn)色彩欠缺。此類主題是工作瓶頸。 4月越南語與畢業(yè)班交流會海報(bào)：據(jù)反映，標(biāo)題顏色與底色過于趨同，今后應(yīng)突出題目。 5月學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活制度海報(bào)：拖欠海報(bào)，通報(bào)批評。我由于沒被通知到未能參加。 5月7號排球比賽海報(bào)：未能很好的對待，分工也出現(xiàn)問題，構(gòu)圖、選圖錯(cuò)誤，重繪。 5月14日母親節(jié)海報(bào)：剛掛出去一天就被大雨沖刷掉了，許多同學(xué)反映沒能觀賞。 5月21日預(yù)防艾滋、維護(hù)心理健康海報(bào)：期待大家的反應(yīng)中。

用海報(bào)的形式宣傳活動、節(jié)日、院系重要思想，還是我們宣傳部的本職工作。所以我的感悟多來自繪畫方面。宣傳部的工作分工性很強(qiáng)，而且需要大家共同參與，考驗(yàn)合方面配合，集思廣益的缺點(diǎn)就是眾口難調(diào)，但是我的同伴們做得很好，大家分工很明確，許多想法能夠統(tǒng)籌兼顧到。說一下我在本職工作上的一些缺點(diǎn)，首先就是很多次不能參加到工作中去，有自己的原因，也有通知不到位的原因?，F(xiàn)在幾乎統(tǒng)一把繪畫時(shí)間定在周四晚上，有利于我這類南寧的學(xué)生，在周五享受更多家的溫暖。次者，我個(gè)人擅長卡通繪畫，但是我發(fā)現(xiàn)，許多主題更適合簡約有特點(diǎn)的方式，也有領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)我們有些海報(bào)過于幼稚。再次，拖欠海報(bào)，致使外語系被學(xué)院通告批評，這是我們工作失誤，今后我將努力準(zhǔn)確把握學(xué)院安排和時(shí)間。最后，遇到嚴(yán)肅的主題，作畫比較困難。自己創(chuàng)作這方面還有待提高。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們較大的空間，我也在期待外語系宣傳部以后能超越其它系部，做出獨(dú)具創(chuàng)新的海報(bào)。

二、外語系活動

我參加了5月15日素質(zhì)拓展運(yùn)動中的“拔河比賽”、“心心相印”和“夾排球”，事先未能訓(xùn)練，摔了個(gè)大跤，總的來說經(jīng)驗(yàn)不足很吃虧。很多大一同學(xué)表示喜歡這項(xiàng)活動，希望外語系學(xué)生會讓它越辦越好。最后我班取得二等獎(jiǎng)，也相當(dāng)可喜。

三、其他方面

4月，我在閑暇時(shí)間也為外語系學(xué)生會系服做了設(shè)計(jì)，雖然不能得到所有人的認(rèn)同，但這也是我為外語系學(xué)生會做出的一份小小貢獻(xiàn)，這也將值得我紀(jì)念。同時(shí)也感謝認(rèn)同我的老師同學(xué)，讓我感受到外語系重視每個(gè)成員的想法。

3月底，代表我院參加自治區(qū)第五屆高校大學(xué)生英語戲劇節(jié)，這個(gè)比賽因?yàn)橛辛讼惹俺浞值呐啪毢蜏?zhǔn)備，我們僅用一個(gè)星期就準(zhǔn)備妥善，其中得到了外語系各個(gè)部門的全力支持和外語系的資金支持。我還記得錄影前一晚，宣傳部、生活部、外聯(lián)部和文藝部的同學(xué)協(xié)同幫助我們做道具，最后沒有棕色顏料，我和她們絞盡腦汁想辦法的情景，總是讓我很感動，有一群可愛的老師和同學(xué)，讓外語系變得很溫暖。

經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的工作，我收獲了有汗水和歡笑，其中有許多是我從未體驗(yàn)過的。一路走來，我會出錯(cuò)、會疲憊、會煩躁、會怠慢，但不管如何，身邊總有同伴在。她們正是我前進(jìn)的動力，真的非常感謝她們，感謝外語系。讓我如愿加入宣傳部，今后我還將繼續(xù)努力，在宣傳部干事一職上做出可喜成績。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇2)

自三月份到現(xiàn)在，工作室實(shí)習(xí)進(jìn)入尾聲了，回想這一學(xué)期以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的好像做夢一樣，什么都在昨天發(fā)生。作為第二個(gè)工作室，揚(yáng)程老師給了我們一種不一樣的風(fēng)格。其中最突出的應(yīng)該算是對于椅子的一系列研究了。

我們找了五十組包含不同樣式、不同顏色的椅子，在這過程中，不自覺的去了解了設(shè)計(jì)師們對于椅子設(shè)計(jì)的變化。

對于椅子的設(shè)計(jì)，從古致今都在不停的變化。從遠(yuǎn)古時(shí)候的猿猴進(jìn)化到現(xiàn)在的人類，坐的方式從席地而坐到各種不同的“坐”的方式的出現(xiàn)。椅子的發(fā)明與使用起到了至關(guān)重要的作用，從而改變了人們的生活方式，成為了我們朝夕長相伴的用具。椅子與人們的生活及社會文化密切相關(guān)，縱觀工業(yè)設(shè)計(jì)史，幾乎每個(gè)時(shí)期、風(fēng)格流派的設(shè)計(jì)師都會關(guān)注椅子這一產(chǎn)品，每個(gè)時(shí)期的風(fēng)格，每個(gè)流派的設(shè)計(jì)特征，每個(gè)設(shè)計(jì)師的思想，都或多或少地體現(xiàn)在椅子上。椅子設(shè)計(jì)基本上是每個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)師不管在工作還是學(xué)習(xí)上都經(jīng)歷過的案例，同時(shí)他們也為后人留下了經(jīng)典的設(shè)計(jì)。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)的歷史里，椅子的變革與建筑技術(shù)的發(fā)展是同步的，椅子可以被看做是歷史的鏡子，以小見大正如喬治尼爾森在1953年指出的：“沒一個(gè)真正原創(chuàng)的理念，每一個(gè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，每一種材料的應(yīng)用，每一種家具技術(shù)的發(fā)明都可以在椅子上得到最鮮明地表達(dá)。

就如“蘇賽克斯”椅子，這是設(shè)計(jì)師威廉莫里斯所設(shè)計(jì)的。這把椅子從造型上可以看出，他向自然學(xué)習(xí)的理念和反對工業(yè)化的主張。還有沃賽設(shè)計(jì)的一系列橡木椅，造型簡練、結(jié)實(shí)大方并帶有哥特式的風(fēng)格。從中，我們可以看出他繼承了拉

斯金和莫里斯提倡的技藝結(jié)合的思想。這可以算是工藝美術(shù)運(yùn)動這段時(shí)期，設(shè)計(jì)師們對于椅子的設(shè)計(jì)思想的代表。而接下來的新藝術(shù)運(yùn)動，椅子的發(fā)展又有了不同的變化。這時(shí)期的椅子，如麥金托什的高背椅、高直式座椅，與之前的大不相同。在之后的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)之中，功能性變得更加重要，簡潔、工業(yè)化，這些特點(diǎn)在椅子上顯現(xiàn)出來。如李特威特的紅藍(lán)椅、密斯的巴塞羅那椅等等。再到二戰(zhàn)后，對于椅子的設(shè)計(jì)，又回歸了藝術(shù)，變得更自由，比如沙里寧的郁金香椅。這是仔細(xì)的考慮了生產(chǎn)技術(shù)人體姿態(tài)，功能附帶形式產(chǎn)物。在中國，椅子的設(shè)計(jì)也是變化的，在明清的時(shí)候，家具椅達(dá)到了巔峰。

這些讓我深刻的了解了椅子，對于自己以后產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，包括想法、方式上都有著很大的裨益。

最后，到了現(xiàn)在，細(xì)細(xì)回想真的收獲很多，也認(rèn)識了許多同學(xué)，希望以后能夠繼續(xù)的學(xué)到更多的東西。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇3)

在深入了解了學(xué)生的基本情況后，在自習(xí)時(shí)間，我會主動找成績比較落后的學(xué)生聊天，和他們敞開心扉，以欣賞的眼光，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，不要放棄和氣餒。并且給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，幫助他們能更有效地取得進(jìn)步。對于平時(shí)比較有個(gè)性的，愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生我也會給予特別地關(guān)注。在聊天的過程中我會首先肯定他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，相信他們只要改正某方面的不足一定會取得驚人的成功。通過和這兩類學(xué)生的悉心交流，更拉近了和他們的距離，更有利于整個(gè)班集體的管理。

按照學(xué)校的要求，每個(gè)班要舉行以“喜迎世錦賽，做文明學(xué)生”的主題班會。在原班主任陳老師的信任和支持下，由我來主持這個(gè)班會。由于準(zhǔn)備充分，并收集了各種恰當(dāng)且貼近主題貼近學(xué)生的視頻、圖片和問題，整個(gè)班會的氛圍活躍，學(xué)生參與程度高，整個(gè)班會取得良好的效果。

因?yàn)閷W(xué)校非常重視體育健身活動，所以每個(gè)星期都會有足球比賽和籃球比賽等球類活動。每次的球賽我都會認(rèn)真組織非參賽學(xué)生當(dāng)好拉拉隊(duì)，并幫他們拍照，記錄每一個(gè)精彩的瞬間。

對待學(xué)生不能有偏愛之心。在處理班上問題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒看見。要堅(jiān)持平等原則，實(shí)事求是，公正對待。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。

老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

班主任實(shí)習(xí)工作，使我認(rèn)識到當(dāng)一名班主任的不容易。班主任有時(shí)就像一名會計(jì)，每個(gè)學(xué)生心里都有一個(gè)個(gè)小算盤，多聽多看，一一入賬，才不會出現(xiàn)糊涂賬，才能經(jīng)營得好。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇4)

從中國整個(gè)大的就業(yè)形勢來看，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)率很低，但隨著我國法治社會建設(shè)進(jìn)程地不斷推進(jìn)，法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景卻是十分廣闊的。學(xué)習(xí)法律的最終目的還是要運(yùn)用法律解決實(shí)際問題，為社會和人民服務(wù)，為依法治國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，回到學(xué)校，我明白我要好好規(guī)劃一下自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活了。珍惜年輕的時(shí)光，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，同時(shí)有意識地鍛煉自己的為人處事能力，讓自己的大學(xué)生活圓滿，充實(shí)。等到畢業(yè)的時(shí)候，我會信心百倍地去面對、迎接人生新的挑戰(zhàn)。

非常感謝所里能給我機(jī)會，讓我開始自己理想的第一步;非常感謝主任和同事們幫助教導(dǎo)，讓我認(rèn)識、理解律師行業(yè)、也正慢慢的融入進(jìn)律師行業(yè);非常慶幸有這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，使自己的知識和能力正逐步的提高。這是自我轉(zhuǎn)變的兩個(gè)月，態(tài)度由消極變積極，學(xué)習(xí)做事由被動變主動，對世對人對事由悲觀變樂觀 進(jìn)所前面試中一個(gè)勁的追問主任所里對實(shí)習(xí)人員有怎樣的培養(yǎng)計(jì)劃，也在短短的兩個(gè)月里變成了自己踏上律師行業(yè)前的一步一步正在實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)對一名新人的影響，也是一個(gè)力求上進(jìn)的人正主觀能動的不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，使自己盡快成長。與其說是寫一下工作總結(jié)，不如說是寫一下自己的收獲和體會，和大家談一下自己的感想。

要做事先做人 從小事做起 當(dāng)面試中主任又一次講到這些話時(shí)，我被深深的觸動了，曾幾何時(shí)，懷著遠(yuǎn)大的理想和滿腔的熱情，卻碌碌無為的走到今天;茫茫碌碌的工作卻不曾抬頭思索一下人生的哲理。所里的同事給我樹立了良好的榜樣，大家樂觀積極的心態(tài)、歡樂融洽的氛圍、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、專業(yè)上精益求精的學(xué)習(xí)鉆研精神 無處不深深的感染這我，感化著我，使我自己漸漸地、不斷地在各方面提高自己。自己更要把握住機(jī)會和時(shí)間使自己盡快的學(xué)習(xí)和成長，能分擔(dān)所里的事務(wù)，不能總是作為一名 消費(fèi)者 ，要盡快成為一名 創(chuàng)造者 。

當(dāng)然，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，也使我感到前所未有的壓力，認(rèn)識了律師也是競爭激烈的行業(yè)，從思想更加深刻得體會到了不斷自我學(xué)習(xí)的重要性。我們是一個(gè)積極上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)提高的團(tuán)隊(duì)，每次的周學(xué)習(xí)會議，個(gè)人一個(gè)周的收獲體會讓大家分享吸收，每個(gè)人在業(yè)務(wù)上都得到了提高，尤其是我這樣的的一名入門者，更是得到了充實(shí)，增長了見識。每次自己低級幼稚的問題得到大家耐心的解答，自己既有收獲的快樂，也有耽誤大家時(shí)間的慚愧。

今后半年的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)主要放在一下幾個(gè)方面：

過程服務(wù)方面，全程跟從主任xxx項(xiàng)目，多學(xué)多問，到12月份達(dá)到或超過主任的要求，能獨(dú)立進(jìn)行過程服務(wù)，解決過程問題。(請示：可能的話，在重點(diǎn)跟蹤一個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，如果時(shí)間允許，可以跟從主辦律師走訪其他項(xiàng)目。因?yàn)槊鎸Σ煌捻?xiàng)目經(jīng)理有不同的溝通技巧;甲方層次不同，施工中會出現(xiàn)不同的要解決的問題;各律師風(fēng)格不同，也利于學(xué)習(xí)中各取其長補(bǔ)己之短。)

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇5)

1. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷概述

在2021年暑假，我有幸在某知名公司獲得CFO實(shí)習(xí)機(jī)會。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)報(bào)告的編制和分析，以及參與公司部門間的協(xié)調(diào)和溝通。

2. 實(shí)習(xí)收獲

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到CFO在公司中的重要性，他們不僅需要具備專業(yè)的財(cái)務(wù)知識，更需要具備廣泛的商業(yè)視野和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。在日常工作中，我和我的CFO密切合作，他嚴(yán)格要求我的工作質(zhì)量，也給了我很多建設(shè)性的意見。通過他們的引導(dǎo)和推薦，我參加了財(cái)務(wù)人員的集體學(xué)習(xí)，以及公司年度財(cái)務(wù)會議，對公司財(cái)務(wù)和經(jīng)營管理有了更加深入的了解，并且學(xué)到了很多新的財(cái)務(wù)技能。

3. 工作中的問題和解決方法

在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，在處理財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候，我的計(jì)算和分析能力不夠強(qiáng)，往往會出現(xiàn)問題。但通過跟同事和CFO的溝通和交流，我初步掌握了財(cái)務(wù)計(jì)算和報(bào)表分析的方法，并且相關(guān)工作質(zhì)量得到了很大提升。

4. 實(shí)習(xí)總結(jié)

這次CFO實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，我在某知名公司重要部門的實(shí)習(xí)機(jī)會是非常難得的，使我對公司的經(jīng)營管理有了更深入的理解，也讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。同時(shí)，通過實(shí)際工作中的實(shí)踐，我也磨礪了自己的工作技能和領(lǐng)導(dǎo)能力，這將會對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。

在未來的職業(yè)生涯中，我會不斷提高自己的技能和能力，成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)專業(yè)人才，為公司的發(fā)展和中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇6)

時(shí)間流逝，我的實(shí)習(xí)將要結(jié)束，最先，我抱著學(xué)習(xí)和鍛煉的精神來到那里，實(shí)習(xí)充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了許多書本上無法體驗(yàn)的知識。透過實(shí)習(xí)，我感觸頗多，得到許多新的認(rèn)識，對許多問題多了深一層次的思考。經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我對工作，生活都有了一個(gè)全新的體驗(yàn)。以后就是社會上的一份子了，職責(zé)也將越來越重。我是在一家外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，我在公司主要工作是熟悉外貿(mào)流程以及做業(yè)務(wù)，對一些新客戶的發(fā)展和老客戶的維護(hù)。首先我介紹一下我在公司所要做的事情：

1.客戶詢盤：一般在客戶下訂單之前，都會有相關(guān)的orderinquiry給我們業(yè)務(wù)部，做一些細(xì)節(jié)上的了解。

2.報(bào)價(jià)：我們業(yè)務(wù)部及時(shí)回復(fù)客人查詢，確定貨物品名，型號，生產(chǎn)廠家，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及柜型等，并做好performainvoice給客戶做正式報(bào)價(jià)。

3.得到訂單：經(jīng)過洽談，收到客戶正式的訂單purchaseorder。

4.下生產(chǎn)訂單：得到客人的訂單確認(rèn)后，把訂單轉(zhuǎn)做成內(nèi)部訂單給采購部讓她給工廠下訂單，安排生產(chǎn)計(jì)劃。

5.業(yè)務(wù)審批：業(yè)務(wù)部收到訂單后，首先做出業(yè)務(wù)審核表。按出口合同審核表的項(xiàng)目如實(shí)填寫，盡可能將各種預(yù)計(jì)費(fèi)用都列明。合同審批需附上客人訂單傳真件，與工廠的收購合同。審核表要由業(yè)務(wù)員簽名，部門經(jīng)理審批，再交管理咳嗽鄙蠛撕蟛拍苤蔥小H緗鴝罱洗蟮?，幌撔预笭兕和佣禁R忍蹩畹?，要经公司总经理审批才行。嘿t笈?，制成销售订单，交给部脻a淘備

6.下達(dá)生產(chǎn)通知：業(yè)務(wù)部在確定交貨期后，滿足下列狀況可下達(dá)生產(chǎn)通知，通知工廠按時(shí)生產(chǎn)：如果是t/t付款的客戶，要確認(rèn)定金已經(jīng)到賬。如果是西聯(lián)付款的客戶，要先確定付款是否已經(jīng)到達(dá)本地的西聯(lián)。

7.驗(yàn)貨：在工廠把貨物生產(chǎn)好，并發(fā)貨到公司之后，要對所定貨物進(jìn)行查驗(yàn)，是否能用，質(zhì)量是否過關(guān)，這些是務(wù)必要進(jìn)行驗(yàn)證的，是基本原則，因?yàn)橐敕€(wěn)定客戶資源，這一部分就必須要做好的。

8.制備基本文件。工廠帶給的裝箱資料，制作出口合同，出口商業(yè)發(fā)票，裝箱單等文件。

9.發(fā)貨：通知貨代來公司收貨。并且把所以必備的單據(jù)叫給貨代。

10.確認(rèn)收貨：在發(fā)貨后要通知客戶已發(fā)貨，并且一個(gè)星期左右要詢問客戶是否收到貨物。

選取進(jìn)入公司自然少不了要辦公，辦公相對來說是比較程序化和正式化的。首先，要遵守的就是時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班，對于在大學(xué)比較自由的我們來說要鍛煉“坐”功。我們每一天都是坐在電腦前面，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。其次，要適應(yīng)辦公的氛圍，基本上辦公的時(shí)候還是很嚴(yán)肅的，在緊張的工作重要懂得調(diào)節(jié)。第三，就涉及到現(xiàn)代辦公工具的使用，復(fù)印，打印，傳真沒有想象的容易。對于我們外貿(mào)業(yè)務(wù)員還要能夠透過電話和郵件中跟外國客戶溝通好。熟悉salesconfirmation，mercialinvoice等各種單據(jù)是基本的。透過對商務(wù)文件的翻譯發(fā)現(xiàn)也沒有想象的難，只要將中文意思能夠用簡單的文字表達(dá)清楚就行。

信念，堅(jiān)持到底是獲得成功的最主要條件。

成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶當(dāng)朋友再談生意。開始的一段時(shí)間我都主動在電話里以及網(wǎng)上和客戶打招呼問好，之后慢慢的我的客戶都會開始主動跟我打招呼。有時(shí)還會有客戶主動打電話過來問候聊天，這樣就增進(jìn)了我與客戶之間的交談及友誼，讓客戶對我有個(gè)好的印象，對業(yè)務(wù)員來說，這些客戶資源是日后最大的潛在力。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇7)

雖然已經(jīng)是大三，但對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒有教你，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活，實(shí)習(xí)報(bào)告《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)》。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

回顧這兩個(gè)月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說服顧客，打動其購買心理的技巧。

作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費(fèi)者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的.商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。

最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基矗

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇8)

***公廠），始建于19，現(xiàn)年產(chǎn)鋼和鋼材各達(dá)250萬噸和200萬噸，為全國500家最大工業(yè)企業(yè)和全國冶金行業(yè)的特大型重點(diǎn)骨干企業(yè)之一。

公司能冶煉755個(gè)鋼種，軋制1300多品種規(guī)格。主要產(chǎn)品有各類普碳鋼、低合金鋼、合金鋼、不銹鋼薄板、中板、寬厚板、各類低合金帶肋鋼筋和異型鋼材以及大小型鑄鋼件和鑄鐵件（型鋼4月停產(chǎn)）。

煉鋼系統(tǒng)設(shè)備有轉(zhuǎn)爐、直交流電爐，其中有2座100噸直流電弧爐、LF鋼包精煉爐、VD真空精煉爐和一臺300*毫米板坯連鑄機(jī)；軋鋼系統(tǒng)設(shè)備有?985／? l800*4200毫米四輥可逆式粗軋機(jī)、?1020／? 2000／? 3300毫米四輥可逆式精軋機(jī)以及中小型材軋機(jī)等，整個(gè)裝備處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。本公司產(chǎn)品被廣泛用于機(jī)械、造船、化工、煤礦、電力、建筑、汽車、航天等工業(yè)行業(yè)以及軍工和出口，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。

全公司質(zhì)量體系通過ISO9002標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，公司產(chǎn)品的質(zhì)量認(rèn)證覆蓋面達(dá)到100％。

一個(gè)成功的企業(yè)離不開本組織內(nèi)部的改革和創(chuàng)新，三鋼公司長期以來堅(jiān)持以內(nèi)部改革來拉動經(jīng)濟(jì)的增長，并取得了很好的效果。 shixi.

完善了內(nèi)部分公司的各項(xiàng)指標(biāo)考核制度，公司成立了以制作部牽頭的考核小組，分月份分別對四個(gè)分公司進(jìn)行內(nèi)部管理指標(biāo)考核，主要分三大塊進(jìn)行考核

1、績效責(zé)任制的考核（生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)） shixi.

創(chuàng)新薪酬分配制度，激勵(lì)員工生產(chǎn)積極性，公司破除以前的鐵工資制度，先后對工資的制定和考核進(jìn)行了調(diào)整，從加法工資制調(diào)整到減法工資制，具體操作方式為：

改變以前的鐵工資制度，先確定一個(gè)最底的工資標(biāo)準(zhǔn)，再從底到高層層加碼，讓員工有取得高工資的動力和希望，進(jìn)而促進(jìn)了勞動生產(chǎn)率，增加了員工的收入和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。 shixi.

先確定最高的工資額和相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，通過指標(biāo)進(jìn)行減法式考核。 shixi.

目的：讓員工保持最佳的勞動生產(chǎn)率，進(jìn)而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。 shixi.

具體運(yùn)作：在執(zhí)行加法工資制后，員工并沒有時(shí)時(shí)維持在一個(gè)高的工資標(biāo)準(zhǔn)，也就是說沒有達(dá)到最佳的勞動生產(chǎn)率，因此公司在進(jìn)行多方面調(diào)查后，首先確定一個(gè)最高的工資額和相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，通過每月制作部和其他相應(yīng)科室的考核，對未完成的指標(biāo)一一扣除。

良好的公司建制。必須要有科學(xué)全面的目標(biāo)，為此，三鋼公司加大了對內(nèi)部管理目標(biāo)的考核，以技術(shù)、客戶、質(zhì)量、研發(fā)為主線，

1、技術(shù)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)；2、服務(wù)用戶目標(biāo)；3、質(zhì)量管理目標(biāo)；4、技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)目標(biāo)；5、新產(chǎn)品開發(fā)目標(biāo)。

實(shí)行財(cái)務(wù)委派制，由公司總財(cái)務(wù)部門一級管理（直線制管理），在一定程度上杜絕了長期以來國有企業(yè)存在的小金庫問題，同時(shí)也加大了公司財(cái)務(wù)的透明程度，縮減了公司成本，提高了財(cái)務(wù)管理效率。

以服務(wù)生產(chǎn)，指導(dǎo)生產(chǎn)，組織生產(chǎn)為目的，公司在對制作部具體工作落實(shí)上狠下了工夫，使其發(fā)揮更大的作用：

制作部具體負(fù)責(zé)：

1、全廠的生產(chǎn)組織和計(jì)劃；2、技術(shù)質(zhì)量（大生產(chǎn)的技術(shù)質(zhì)量）；3、全廠的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的制定；4、合同的評審、跟蹤和落實(shí)等。 shixi.

三鋼公司以銷定產(chǎn)，以合同指導(dǎo)生產(chǎn)的經(jīng)營方式，縮減了成本，節(jié)約了開支，減少了庫存，最大程度的發(fā)揮了資金的使用效率。

由于三鋼公司生產(chǎn)規(guī)模限制，產(chǎn)品品種有時(shí)還不能滿足客戶規(guī)模采購的需求，因此為了最大程度的滿足客戶，樹立企業(yè)形象，增加利潤，三鋼公司采取了以下措施對產(chǎn)品分類和訂貨方式進(jìn)行了改革。 shixi.

1、公司根據(jù)自己的生產(chǎn)現(xiàn)狀先確定了公司的產(chǎn)品大綱。 shixi.

2、一般來說只有在大綱范圍內(nèi)才簽訂供貨合同， shixi.

3、對于聯(lián)合訂貨的客戶，公司一般只采用少量外購半成品再進(jìn)行后加工的模式。 shixi.

4、同時(shí)要求客戶在定貨的時(shí)候盡量向公司大綱靠攏。

二、在改革中客戶的變遷以及應(yīng)對政策 shixi.

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)并軌時(shí)期，公司在全國各個(gè)地區(qū)建立了一級代理商的銷售網(wǎng)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)公司的大部分產(chǎn)品由一級代理商銷售。 shixi.

94年到，這一個(gè)時(shí)期鋼材市場銷售疲軟，公司的一級銷售商又充當(dāng)一級供貨商角色，公司的利潤變成了（利潤=產(chǎn)品銷售額-原材料消耗額）

99年后公司并入寶鋼集團(tuán)，并且鋼材市場走俏，為了減少成本，公司拋離一級代理商，變?yōu)楣?客戶的直銷模式，減少了中間環(huán)節(jié)，進(jìn)而降低了產(chǎn)品銷售價(jià)格，增強(qiáng)了市場的競爭力。

三、迎合市場需求，破舊立新，大膽進(jìn)行調(diào)整內(nèi)部生產(chǎn)系統(tǒng)。 shixi.

1、剝離了大成本和淘汰工藝車間，減少投入，主要是淘汰了型鋼、圓鋼、螺紋鋼、異型材生產(chǎn)。以及關(guān)閉了平爐和大成本高投入的大電爐。 shixi.

2、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，積極吸引外部資金充血，利用寶鋼的先進(jìn)的管理思想，收縮投入，進(jìn)行改革。

3、增加了生產(chǎn)一線的技改投資，讓老生產(chǎn)工藝發(fā)揮新光彩，經(jīng)過技改公司現(xiàn)在擁有的兩個(gè)煉鋼廠和兩個(gè)軋鋼廠的產(chǎn)能提高了一倍。 shixi.

4、拓寬產(chǎn)品范圍，提高產(chǎn)品質(zhì)量，迎合市場需求，增加了產(chǎn)品的深度和廣度。 shixi.

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇9)

我這次的出差實(shí)習(xí)是一次非常有意義的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多新的知識，也獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，今天我就為大家分享一下我的出差實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)。

首先，我覺得本次出差實(shí)習(xí)最大的收獲就是對職場的深刻認(rèn)識。在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)識到了職場上的斗爭是無處不在的，不要試圖避免或者回避，而是要積極地去面對和解決，而解決問題的關(guān)鍵就在于你自己的能力和自信心。

其次，我覺得網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)非常重要的技能。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的知識，例如如何保護(hù)自己的個(gè)人信息，如何防范網(wǎng)絡(luò)攻擊等等。這個(gè)對于現(xiàn)在的年輕人來說尤其重要，因?yàn)槲覀兊纳钤絹碓诫x不開網(wǎng)絡(luò)，而一旦我們的個(gè)人信息被泄露，就會帶來無盡的麻煩。

而最讓我難忘的是，在實(shí)習(xí)期間我還結(jié)交了許多很好的朋友。他們來自不同的地方，有不同的背景，但是我們一起工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我們變得更加親密。我相信這些友誼將對我的未來產(chǎn)生重要的影響。

最后，我想說的是，這次出差實(shí)習(xí)讓我更加清楚自己的目標(biāo)和未來的職業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)為職業(yè)生涯是一條漫長而曲折的路，需要我們不停地學(xué)習(xí)和努力，而我想要做的就是一名網(wǎng)絡(luò)安全專家。我會堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想，不斷地前進(jìn)，直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總之，這次出差實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多知識，認(rèn)識了很多好朋友，也更加清楚了自己的職業(yè)規(guī)劃。這對于我未來的發(fā)展將起到非常大的作用，也形成了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。我相信在未來的職業(yè)生涯中，這次出差實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)一定會幫助我不斷地成長和發(fā)展。

個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(篇10)

CFO 實(shí)習(xí)個(gè)人報(bào)告總結(jié)

近期，我結(jié)束了自己的 CFO 實(shí)習(xí)，我意識到這是我職業(yè)生涯中的一個(gè)重要里程碑。在此期間，我掌握了許多技能和專業(yè)知識，這些知識不僅為我的職業(yè)道路打下良好基礎(chǔ)，同時(shí)也對我日后的人生產(chǎn)生了積極影響。以下是我在 CFO 實(shí)習(xí)中所學(xué)的主要知識點(diǎn)和技能。

財(cái)務(wù)分析

在 CFO 實(shí)習(xí)中，我首先學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)分析。財(cái)務(wù)分析對于企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行詳細(xì)的審查，包括財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和收支情況的理解。分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可以幫助企業(yè)識別其弱點(diǎn)，找出資本利用率不高的領(lǐng)域，并設(shè)法優(yōu)化這些領(lǐng)域，以提高資本利用率。如果企業(yè)的現(xiàn)金流量管理良好，那么它將能夠更高效地維持人力、物力和財(cái)力資源，并與以往比較，做出更明智的經(jīng)營決策。

會計(jì)理論

在會計(jì)理論上，我學(xué)習(xí)了如何分析企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的構(gòu)成方式。此外，我還學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建財(cái)務(wù)報(bào)表并編制預(yù)測分析、預(yù)算和現(xiàn)金流量陳述書?；谶@些信息，我也可以了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，評估企業(yè)是否有足夠的資金來滿足未來的發(fā)展計(jì)劃。

預(yù)算管理和監(jiān)管

在 CFO 實(shí)習(xí)中，我也深入了解了預(yù)算管理和監(jiān)管。從編制預(yù)算到預(yù)算執(zhí)行、預(yù)算監(jiān)管和預(yù)算檢查，我學(xué)習(xí)了整個(gè)預(yù)算流程。我意識到，預(yù)算管理是有效管理企業(yè)資金既重要又必要的方式。

管理財(cái)務(wù)流程

在管理方面，我了解到財(cái)務(wù)管理對于企業(yè)的成功至關(guān)重要。在 CFO 實(shí)習(xí)中，我了解到財(cái)務(wù)運(yùn)營是企業(yè)管理的主要部分，包括賬單付款、會計(jì)核對、貸款審批和財(cái)務(wù)規(guī)劃。我意識到，財(cái)務(wù)管理范圍廣泛，企業(yè)必須指定專業(yè)人員管理統(tǒng)一的財(cái)務(wù)流程以確保其合規(guī)性。

CFO 實(shí)習(xí)對我之后的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，基于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行預(yù)算管理和監(jiān)管，并建立了良好的財(cái)務(wù)管理流程。此外，我也學(xué)習(xí)了如何與企業(yè)員工、客戶以及投資者進(jìn)行交流溝通，如何與人建立起良好的合作關(guān)系。我相信，我在 CFO 實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識和技能將為我在未來的職業(yè)發(fā)展中帶來巨大幫助。

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學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

很多人都希望自己寫的文檔能被人夸獎(jiǎng)，范文作為一種學(xué)習(xí)和參考的工具被越來越多的人認(rèn)同其作用和價(jià)值。我們在寫范文時(shí)需要注意哪些方面呢？真正的好文章不多“學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)”是其中之一，我們的建議僅供參考具體實(shí)施還需要您自己決定！

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 篇1

1. 該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬嚴(yán)謹(jǐn)治為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇任勞任怨。勇于開銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

2. 在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來，認(rèn)課真?zhèn)渖下犜u課，及時(shí)批改作講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位，下期的會考中成績也不錯(cuò)。作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊(duì)活動，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。向其他老師學(xué)請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點(diǎn)。為了上好一節(jié)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。

3. ××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。

4. 班主任工作中，為了增強(qiáng)班級的凝聚力，組織了多項(xiàng)集體活動，定期召開主題班會。利用校運(yùn)會、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生熱愛集體。對留守學(xué)生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。通過努力，高級班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。

5. 作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊(duì)活動，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。

6. 虛心學(xué)習(xí)，積極向上。認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，同時(shí)提高學(xué)生的思維能力。課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，充分利用多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

7. 教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。

8. 該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

9. ××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。作為班主任，面對認(rèn)知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心和學(xué)生溝通，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的學(xué)生，她總是要在嚴(yán)寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊(duì)給外地的學(xué)生購買回家的火車票，并自費(fèi)買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報(bào)平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法教學(xué)，并結(jié)合課改精神進(jìn)行大膽改革，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對服裝款式進(jìn)行創(chuàng)新，緊跟時(shí)代潮流，力爭讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理念、最實(shí)用的技巧。

10. 在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。在音樂教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。年月音樂課《青春舞曲》獲學(xué)校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎(jiǎng);年月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆“青春瀘縣”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演三等獎(jiǎng)。

11. ××老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫;教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見證著每一個(gè)小記者的成長。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。

12. ××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師所教的課生動有實(shí)效。學(xué)生、老師都喜歡。

13. ××老師熱情、開朗、踏實(shí)。一貫認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。本學(xué)年，她不僅擔(dān)任著面點(diǎn)教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé)。白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點(diǎn)，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯，和家人共享美好時(shí)光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容、學(xué)服裝美學(xué)……

14. ××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚(yáng)，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí)。

15. 踏實(shí)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會成功，老師深深地祝福你。

16. 你思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進(jìn)一步提高

17. “學(xué)之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣?！蹦阌辛己玫膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績。但，你有時(shí)會原諒自己的暫且不堅(jiān)持，會為自己的成績退步找一個(gè)借口，希望你在最后的沖刺學(xué)年里，不姑且自己的這些缺點(diǎn)，只有奮斗不止，你才能考進(jìn)理想的高一級學(xué)校。

18. 你的座右銘是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，你是有遠(yuǎn)大理想的。你憑借著對數(shù)學(xué)自然的喜愛與鉆研，經(jīng)常地摘到勝利的果實(shí);而你也因?yàn)檎Z文 英語的偏弱，經(jīng)常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段，數(shù)學(xué)自然抓特長，語文 英語抓基礎(chǔ)，一樣也不能放松，切切。

19. “精誠所至，金石為開。”一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不\'聰明\'了。上課，你常常走神;做作業(yè)時(shí)，你很多題目不會做，令老師多么著急啊!其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時(shí)向別人請教，成績是會跟上來的。希望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去。

20. xx老師講課十分認(rèn)真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng)，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動，營造溫馨的課堂氣氛。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 篇2

20XX年7月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的信任和關(guān)心下，我有幸成為了一名后備干部，在20XX年秋季學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉和培養(yǎng)后備干部，安排了我負(fù)責(zé)辦公室、支部、綠色學(xué)校工作，并且擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)。在這一學(xué)期里，我兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)真的去了解和學(xué)習(xí)學(xué)校的管理，虛心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師請教，積極的投入到學(xué)校各方面工作中去，為學(xué)校的管理向領(lǐng)導(dǎo)納言獻(xiàn)策。根據(jù)縣局關(guān)于后備干部的文件精神，在本期，我對學(xué)校各方面工作進(jìn)行了深入了解和調(diào)研，特別是學(xué)校的教學(xué)工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一是聽取一線教師介紹自己的教學(xué)情況和對學(xué)校教學(xué)工作的建議及措施，二是深入課堂聽課。主要看課堂教學(xué)中教師基本功，新課程理念的貫穿，教學(xué)方法的使用，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。三是走訪部分師生及學(xué)生家長。主要了解學(xué)校管理、常規(guī)教學(xué)管理、教師管理、各項(xiàng)制度的落實(shí)、教學(xué)工作狀況、教師工作責(zé)任心、學(xué)校對學(xué)生的管理等。四是查閱各類資料。重在掌握過程管理是否精細(xì)化。

由于當(dāng)前體制的原因，部分教師安以現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，缺少主人翁意識，敬業(yè)精神差，沒有危機(jī)感。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：有的老師只滿足于“出滿勤”，不關(guān)注教學(xué)效果；有的評上高級職稱或者高級職稱的教師，漲了工資，就不想上任務(wù)較重的課；有的不愿當(dāng)班主任等等。

部分教師對推進(jìn)新課程改革認(rèn)識不夠，加上平時(shí)不主動學(xué)習(xí)，不積極參加活動，對新課程理論了解甚少，對新課程標(biāo)準(zhǔn)掌握不全面，新的教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀沒有真正樹立起來，教學(xué)方法還是老一套?！皾M堂灌”、“填鴨式”。影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

部分教師“向45分鐘要質(zhì)量”的“有效教學(xué)”意識不強(qiáng)。課前準(zhǔn)備不足，教案簡單，對教材拓展不夠，補(bǔ)充不足，挖掘不深；課中教師包辦代替多，師生互動少，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際少，有效訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容不足，沒能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，甚至教學(xué)過程偏離教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果差；課后學(xué)生練習(xí)量不夠，教師輔導(dǎo)不到位等等。適合本校學(xué)生實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式還有待探索。

教研組、教師工作計(jì)劃審簽、單元過關(guān)抽查、作業(yè)批改檢查、教師聽課評課輔導(dǎo)檢查等，管理還不細(xì)致，不實(shí)在。

我校教師年齡結(jié)構(gòu)老化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、局部有缺額如綜合科普遍差專業(yè)教師，學(xué)校不得于采取其他教師兼課的辦法，彌補(bǔ)部分科目教師不足，增加教師工作量，也由于專業(yè)不對口，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備投入不足，設(shè)備數(shù)量偏少，目前唯一的微機(jī)室由于電腦絕大部分損壞已不能使用，學(xué)校只有一臺投影儀，并且沒有專門的多媒體教室，不能滿足教師使用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)手段輔助教學(xué)。

1、深化教師績效工資改革，真正以“績”兌“資”

一是落實(shí)教師績效工資掛鉤辦法，調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心和危機(jī)感，提高工作效益。二是打破教師職稱終身制。完善教師職稱評聘制度，根據(jù)工作能力和工作效果，實(shí)行“高職低聘”或“低職高聘”。

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，必須構(gòu)建長效機(jī)制，推進(jìn)制度創(chuàng)新，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，采取多層次、多渠道、多形式的教師培訓(xùn)活動。二是高度重視教師繼續(xù)教育。鼓勵(lì)教師崗位自學(xué)，建立嚴(yán)格的教師繼續(xù)教育檢查和考評制度，改變現(xiàn)行只提要求，不問結(jié)果；不認(rèn)真學(xué)習(xí)，冒報(bào)學(xué)分的現(xiàn)象。三是強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施“名師工程”，完善骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，建立“學(xué)科帶頭人”、“學(xué)術(shù)帶頭人”科研經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。四是認(rèn)真解決一些學(xué)科教師不足的問題。

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)考核和質(zhì)量監(jiān)控，采取過程獎(jiǎng)勵(lì)和結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則，對于教學(xué)效果顯著的教師、學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)；二是深入調(diào)研，掌握情況，了解教師需求，提高指導(dǎo)針對性；三是結(jié)合學(xué)科實(shí)際，組織學(xué)校教師開展豐富多彩的教研活動。

在加強(qiáng)學(xué)校校舍建設(shè)，美化綠化校園的同時(shí)，也要兼顧教學(xué)設(shè)備的投入，以滿足新課程課堂教學(xué)的需要，為教師提供先進(jìn)的教學(xué)輔助手段，不斷提高課堂教學(xué)效益。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是家長及社會的迫切要求。必須努力解決制約教學(xué)質(zhì)量提高的因素，不斷解放思想，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，狠抓落實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，又好又快發(fā)展。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 篇3

學(xué)校建筑實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

一、

學(xué)校建筑實(shí)習(xí)是我作為一名建筑系學(xué)生在大學(xué)期間最為重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。在這次實(shí)習(xí)中，我有幸參與了學(xué)校新建樓房的設(shè)計(jì)與施工，親身體驗(yàn)了建筑行業(yè)中各個(gè)環(huán)節(jié)的工作流程。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻理解到了建筑師的職責(zé)與重要性，也明確了自己的未來職業(yè)規(guī)劃。我將詳細(xì)總結(jié)這次實(shí)習(xí)的收獲與感悟。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我所參與的學(xué)校新建樓房項(xiàng)目是一個(gè)綜合性教學(xué)樓，包括教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公區(qū)等功能。實(shí)習(xí)的第一個(gè)階段是對建筑設(shè)計(jì)圖紙的熟悉與分析。通過與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的交流與指導(dǎo)，我掌握了如何理解建筑圖紙中的各個(gè)部分，并了解了設(shè)計(jì)師在規(guī)劃建筑物時(shí)的思考過程。隨后，我參與了現(xiàn)場測量工作，學(xué)習(xí)了如何使用測量儀器進(jìn)行建筑物尺寸的測量，并從中了解了建筑設(shè)計(jì)與實(shí)際施工之間的聯(lián)系。

在實(shí)習(xí)的第二個(gè)階段，我參與了施工圖紙的制作工作。通過操作CAD軟件，我學(xué)習(xí)了如何將設(shè)計(jì)圖紙轉(zhuǎn)化為可供施工使用的施工圖紙，并學(xué)會了標(biāo)注建筑物不同部分的尺寸、材料等信息。這個(gè)階段的工作使我對建筑設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求有了更為深入的理解，也提高了我的CAD技能。

在實(shí)習(xí)的最后一個(gè)階段，我參與了現(xiàn)場施工工作。通過與施工隊(duì)伍的合作，我學(xué)會了如何按照施工圖紙組織勞動力、選取合適的建筑材料，并在實(shí)際施工過程中解決出現(xiàn)的問題。這個(gè)階段的工作給我?guī)砹藰O大的挑戰(zhàn)與壓力，但也讓我更加深入地了解了建筑行業(yè)的實(shí)際情況。

三、收獲與感悟

通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與知識。我深刻理解到了建筑師在建筑設(shè)計(jì)與施工過程中的重要性。建筑師需要在設(shè)計(jì)時(shí)考慮到建筑物的功能、美觀與可行性，并在施工過程中解決各種技術(shù)問題。我學(xué)會了如何使用CAD軟件，并掌握了一些基本的施工圖紙制作技巧。這將對我日后的學(xué)習(xí)與工作有著很大的幫助。最重要的是，這次實(shí)習(xí)讓我對建筑行業(yè)有了更為深入的了解與認(rèn)識，也明確了我未來的職業(yè)規(guī)劃。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我還意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人在建筑項(xiàng)目中都扮演著重要的角色，只有通過良好的溝通與協(xié)作，才能夠順利地完成整個(gè)項(xiàng)目。因此，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)，以使自己能夠更好地適應(yīng)建筑行業(yè)的工作環(huán)境。

四、不足與改進(jìn)

在這次實(shí)習(xí)中，我也注意到了自己在一些方面的不足之處。對于建筑材料的了解還不夠全面。在今后的學(xué)習(xí)中，我將加強(qiáng)對建筑材料的學(xué)習(xí)，以提高自己的專業(yè)水平。我的CAD技能還需要進(jìn)一步提高。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)軟件的使用，并參與更多的實(shí)踐項(xiàng)目，以提高自己的操作能力與熟練度。

在未來的學(xué)習(xí)與工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的建筑知識與專業(yè)技能。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的建筑師，并為建筑行業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

五、

通過這次學(xué)校建筑實(shí)習(xí)，我深刻理解到了建筑師的職責(zé)與重要性，提高了自己的專業(yè)知識與技能。實(shí)習(xí)使我對建筑行業(yè)有了更深入的了解與認(rèn)識，并明確了自己的未來職業(yè)規(guī)劃。我相信，通過持續(xù)的努力與學(xué)習(xí)，我將能夠在建筑行業(yè)中取得更大的成就。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 篇4

我開始了將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。時(shí)間過的很快，但在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我受益匪淺。帶領(lǐng)我的班主任，也是物理老師，是位非常優(yōu)秀的老師。而我們班級和隔壁班都是成績非常好的班級。除學(xué)風(fēng)優(yōu)良以外，我們班級還團(tuán)結(jié)互助，負(fù)有責(zé)任感。而我在這兩個(gè)月的時(shí)間里，從我們班主任身上學(xué)到很多。我學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。在實(shí)習(xí)過程中，我對比自己的學(xué)生時(shí)代，感受著差別，90后學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，信息接收面廣。這對老師也提出了越來越高的知識要求。

這次的個(gè)人總結(jié)，就作為一名在這實(shí)習(xí)物理的師范生——我自己來說說談?wù)勎以谖锢斫虒W(xué)這個(gè)方面最深的體會?，F(xiàn)將總結(jié)報(bào)告如下。

一、學(xué)校簡介

我自主聯(lián)系的學(xué)?！?-中學(xué)，它坐落在--區(qū)--辦事處，設(shè)計(jì)格調(diào)樸素大方。

學(xué)?，F(xiàn)有34個(gè)班級，名優(yōu)骨干教師和本科以上學(xué)歷教師比例居全區(qū)同類學(xué)校前茅。全校教師愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校教研氛圍濃厚，教學(xué)成果顯著。

學(xué)校秉承“守則、勤學(xué)、向上”的學(xué)風(fēng)，“厚德、專業(yè)、思進(jìn)”的教風(fēng)，堅(jiān)持以德為先，在日常行為規(guī)范管理中注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過行規(guī)達(dá)標(biāo)、班級競賽、學(xué)生個(gè)人德育考核、文明寢室競賽、值周班評比等形式督促學(xué)生培養(yǎng)文明素養(yǎng)，塑造學(xué)生美好心靈，促進(jìn)學(xué)生健全人格。并致力于探索適合每位學(xué)生健康成長的教育模式，以素質(zhì)教育為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，積極開展新課程教學(xué)改革。

二、物理教學(xué)歷程

-月-日，指導(dǎo)老師兼班主--老師帶著我走進(jìn)初二(6)班，讓我簡單的做個(gè)自我介紹。因?yàn)闆]有任何心里準(zhǔn)備，于是臨時(shí)湊了幾句話說：“同學(xué)們，我們是新來的實(shí)習(xí)老師，我叫---，以后大家可以叫我-老師。恩，來這里的日子，我希望大家能互相勉勵(lì)，一起學(xué)習(xí)!以后請多多關(guān)照!”這個(gè)由46名可愛的同學(xué)會聚一堂的快樂團(tuán)結(jié)而又積極奮進(jìn)的班級，對著我想起了雷鳴般的掌聲，頓時(shí)讓我的心里忐忑減少了許多。

通過與班主任和班委的直接交流，我用了一個(gè)星期的時(shí)間了解了班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)的基本情況。同時(shí)，在第一個(gè)星期，因?yàn)閯倎韺W(xué)校與學(xué)生了解不多，于是我的主要任務(wù)是認(rèn)真聽指導(dǎo)老師和別的老師上課。很慶幸，正好碰上了市里的地方優(yōu)質(zhì)課程來這里做評比?，F(xiàn)場聽課的感覺和以前完全不一樣，以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣。聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都會有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。讓我明白了“教無定論”的真正含義。應(yīng)該說這些聽課，給我感觸最深的不是具體詳盡的教學(xué)模式，而是讓塑造個(gè)性化教學(xué)的觀念在我的頭腦里越來越明顯、清晰。

在第二個(gè)星期，我的指導(dǎo)老師程老師也讓我試一試，讓我上初二年級的物理課——《直線運(yùn)動》。于是我便認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備備課。備課是上課的先導(dǎo)，要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，首先要求教師把力量用在備課上。不僅要鉆研教材，而且要把教師、教材、學(xué)生三者融合成一個(gè)有機(jī)的整體，從教材的難易程度和學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，使備課為課堂上教師的循循善誘、學(xué)生的積極思維、由淺入深地認(rèn)識事物打下良好的基礎(chǔ)。我做的是詳案，自己要說的每一字每一句都完完整整地記錄下來，并背好。

到了第二個(gè)星期的星期五，我以一名老師的身份正式地站在了那神圣的七尺講臺上，開始我的第一堂授課。因?yàn)榈谝淮紊险n，緊張的心一直跳個(gè)不停。不過很出乎我的意料，學(xué)生非常的配合，并且積極得回答問題。但是，我怕講物理知識不能帶動學(xué)生的積極性。于是，我便用圖文并茂的方法，將物理知識形象而生動的表達(dá)出來，把學(xué)生的注意力成功的集中在一起。在上課之前，我將學(xué)生該有的反應(yīng)和他們有興趣的方面都做了謹(jǐn)慎的考慮。而通過這堂課，我深刻地切身體會到教案和講課是相輔相成的，是必須靈活變通的。而我的教案、我的課堂，學(xué)生的參與它們是一個(gè)不可忽略的極其重要的組成部分。

通過這次的上課，我了解到以自己的思維來揣度學(xué)生的思維是非常關(guān)鍵的。因?yàn)橐苍S自己認(rèn)為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。并且，讓學(xué)生能夠參與，是課堂成為他們自己的舞臺，也是至關(guān)重要的。于是，在以后的備課過程中，我非常側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚，以及想好學(xué)生的各個(gè)反應(yīng)和學(xué)生有興趣的方面。

作為實(shí)習(xí)生，幸運(yùn)的是每一次上課前與上課后都有老師的指導(dǎo)，我更是抓住這個(gè)難得的機(jī)會，做好課后的反思和總結(jié)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯(cuò)誤，完善自己，才會得到發(fā)展。

都說，教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。特別在課改的今天，教師理當(dāng)首先成為學(xué)習(xí)型的人，給學(xué)生做學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生在熏陶感染、潛移默化中熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、最終成為學(xué)習(xí)型人才，正所謂師高弟子強(qiáng)。因而在空閑時(shí)，我還要閱讀，善于積累。還應(yīng)把讀書與思考相結(jié)合，只有厚積才能簿發(fā)。這樣既充實(shí)了自己的文化底蘊(yùn)和理論素養(yǎng)，又為教學(xué)廣開了鮮活的源泉。我相信，精誠所至金石為開。雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇，不管在知識儲備還是經(jīng)驗(yàn)積累上都甚為單薄。不過，我已經(jīng)愛上了這份職業(yè)，我會努力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬身!”通過這次真槍實(shí)彈的課堂教學(xué)，我更加看清了自己，看清了未來的路。

三、班主任工作

班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作。從我-月-日進(jìn)校到今天為止，我始終都沒有脫離班主任工作。這個(gè)工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實(shí)意。而如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于一個(gè)新集體來說并不容易。我的班主任工作主要是每日帶早自習(xí)與早操，早中晚檢查下學(xué)生的衛(wèi)生情況，與班級班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并組織一次班會課。

原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘也就是如何愛護(hù)兒童”。作為一名實(shí)習(xí)生，我也同樣要用愛的心靈、愛的行為去感動學(xué)生，去幫助啟迪了學(xué)生。而這種高尚純潔的熱愛就是教師與學(xué)生心靈之間的一條通道，是開啟學(xué)生心智的鑰匙，是用以點(diǎn)燃照亮學(xué)生心靈的火焰。老師一次關(guān)切的目光，一句溫暖的話語，一次耐心的輔導(dǎo)，會將師愛的滋養(yǎng)匯入學(xué)生的心田。很多成功的教育證明，正是教師用尊重、信任、關(guān)心、用理解、寬容、期待，讓我們的學(xué)生在溫馨與幸福的道路上成長。

這段時(shí)間，從班主任程老師那學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問題，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，跟不上班，但很想努力學(xué);聰明但自控能力差;上課愛開小差;對異性有好感等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作，開導(dǎo)他們，幫助他們樹立積極的心態(tài)，并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我終于體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性。實(shí)習(xí)，也讓我意識到了自己的不足，也讓我深切地感受到：只要你用心做了，就會有進(jìn)步，就會有提高。

這是我在教師舞臺的第一次，我知道以后還會遇到很多可愛的學(xué)生，但是，他們——我所有教過的學(xué)生，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學(xué)著做一個(gè)好老師，他們帶給我的不僅僅是我的提高，更教會了我珍惜!

這次實(shí)習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個(gè)過程中，非常感謝程老師、鄭老師、林老師以及陳老師、夏老師、潘老師，感謝我可愛的初二(6)班與初二(5)班的學(xué)生，是你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。這次分別不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的更好。如果說我以后要成為一個(gè)老師的話。那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個(gè)好頭。好的開始是成功的一半。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 篇5

不知不覺來到圣陽已經(jīng)一個(gè)月了，這一路走來，慢慢回憶發(fā)現(xiàn)自己不知不覺發(fā)生了變化，把我從一個(gè)無知學(xué)校人慢慢的向職業(yè)人轉(zhuǎn)變，在這個(gè)月里我時(shí)刻感受關(guān)懷和溫暖，在這里有時(shí)刻關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們在生活上的需要公司都竭盡所能的滿足，公司這么重視我們，我們也一定要好好的回報(bào)。

這個(gè)月首先是通過入職培訓(xùn)、得到了知識的滿足，課堂培訓(xùn)主要以企業(yè)文化為主，企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)為輔展開。首先從我們企業(yè)的發(fā)展歷程講起，我們還學(xué)習(xí)了一點(diǎn)關(guān)于企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)。首先沖新職工的職業(yè)生涯規(guī)劃開始，然后是閥控式密封鉛酸蓄電池、鋰離子電池的原理及使用范圍，接著又講述了我們公司的新項(xiàng)目——光伏發(fā)電及集成業(yè)務(wù)，還講了講關(guān)于質(zhì)量管理體系相關(guān)內(nèi)容，并對全球的市場進(jìn)行了專業(yè)的分析，在最后講了關(guān)于IT方面的知識。通過學(xué)習(xí)我對公司有的初步認(rèn)識，然后是拓展訓(xùn)練讓我們受到了精神的洗禮，明白了什么是團(tuán)隊(duì)，和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

剛走出校門我們多的是理論知識，少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，公司針對我們的不足將我們安置在車間實(shí)習(xí)四周，這四周我的感觸頗多，首先了解到工人的工作環(huán)境，以及工人的辛苦，其次了解了車間存在的問題，再次簡單的學(xué)習(xí)了個(gè)車間的工作流程以及人員管理，經(jīng)過四周的車間實(shí)習(xí)我了解了很多現(xiàn)場的實(shí)際情況，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，真正意識到書本知識和實(shí)際確實(shí)有一些差異，了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。通過實(shí)習(xí)，我們還能夠?qū)局袑W(xué)到的管理知識與實(shí)際相結(jié)合使用，這使我受益匪淺，我們平時(shí)在學(xué)校所學(xué)的知道并不是什么地方那個(gè)可以用到的，而是與實(shí)踐互相補(bǔ)充，相互促進(jìn)的，這樣我們就可以將管理學(xué)知識充分運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，并且發(fā)揮最大的效用。眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我還存在許多的不足，希望通過后幾個(gè)月的實(shí)習(xí)來彌補(bǔ)這個(gè)月的不足，也希望能盡快完成角色的轉(zhuǎn)換，真真正正的融入這個(gè)大家庭，做到忠于公司，一心一意的為公司工作，還要有扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，注意工作中的細(xì)節(jié)，有些細(xì)節(jié)往往都是最為關(guān)鍵的，極有可能起到?jīng)Q定性的'作用。

總之通過這一月的實(shí)習(xí)我思想成熟了很多，不僅讓我提升了自身素養(yǎng)，也讓我對自己也有了新的認(rèn)識，還對自己的職業(yè)規(guī)劃也有了個(gè)新的定位，對我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，所以說擁有社會經(jīng)驗(yàn)真的很重要！在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。在社會上要善于與加油！

很高興來到208項(xiàng)目部辦公室，潘工剛投標(biāo)中了一個(gè)大項(xiàng)目，很高興我能參與進(jìn)來，相信在項(xiàng)目中我能收獲許多。22日中午我跟著潘工到了赤灣現(xiàn)場參觀項(xiàng)目的施工地點(diǎn)，了解了此項(xiàng)目的大致實(shí)施方法、布局安排和完工日期。

在接下來兩周內(nèi)我具體參與magcobar項(xiàng)目，做材料統(tǒng)計(jì)的輔助工作和圖紙的CAD處理。剛拿到那個(gè)電子表格對其中的英文表示很模糊，完全不知道從哪里下手，我邊查詞典邊請教潘工邊統(tǒng)計(jì)，70張圖紙，開始對我來說工作量確實(shí)很大。在統(tǒng)計(jì)材料過程中我認(rèn)識到了管材的分類、各種閥的英文簡稱、法蘭的種類及代號、雙頭螺栓的種類及代號、墊片、大小頭等項(xiàng)目中的材料。統(tǒng)計(jì)工作是需要耐心和細(xì)心的，稍微一點(diǎn)模糊統(tǒng)計(jì)的就完全不對。就拿STUDS來說，它不僅尺寸規(guī)格上有幾種，同種尺寸的又有RF、RTJ、FF等幾類。

在CAD標(biāo)注中我認(rèn)識到了同種標(biāo)注要有一定規(guī)范，管線段跟現(xiàn)場焊接點(diǎn)要分別標(biāo)出，每張圖紙對應(yīng)一個(gè)編號，每段管線和每個(gè)零件對應(yīng)一個(gè)編號，到目前為止我還在處理圖紙的過程中，我邊學(xué)習(xí)邊工作，邊發(fā)現(xiàn)問題邊解決問題。這兩周內(nèi)我學(xué)會了CAD圖紙的處理和制作，相信這項(xiàng)技能在以后的工作中能處理和解決一般問題，相信在以后工作和學(xué)習(xí)中會做的更好。

本月總結(jié)：

一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，豐富而又忙碌的一月，感受到了許許多多在學(xué)校永遠(yuǎn)無法理解和體會的東西，公司的企業(yè)文化，機(jī)械生產(chǎn)的過程，與有經(jīng)驗(yàn)的工人溝通，請教導(dǎo)師，設(shè)計(jì)與實(shí)踐的結(jié)合……一切都是那么的新奇，一切都和想象中有那么大的差距。在公司的這個(gè)月我學(xué)到了很多東西不管是從人際交往還是從理論向?qū)嵺`的結(jié)合。從校園走向職場需要的不僅僅是知識還需要正確的心態(tài)。

也讓我也體會出專業(yè)知識的重要性，跟加深刻的了解了我的專業(yè)，理解了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的方面，懂得了設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，了解了機(jī)械設(shè)備與設(shè)計(jì)處理在各個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，同時(shí)想要成為一個(gè)優(yōu)秀的工程師需要更多更高的素質(zhì)，需要更寬廣的視野和更敏銳的洞察力，對我的要求依然很多很多。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 篇6

一實(shí)習(xí)單位簡介

學(xué)校地處大慶市市中心經(jīng)六街婦女兒童活動發(fā)展中心，三樓為辦公區(qū)，樓為教學(xué)區(qū)，總使用面積1600平方米，比鄰市政府、大慶藝校、中國銀行、大慶日報(bào)社、市交警支隊(duì)、沃爾瑪、新瑪特購物休閑廣場等，位置優(yōu)越，交通便利。

學(xué)校院落寬敞安全，室內(nèi)環(huán)境潔凈明亮，家長有等候區(qū)域。原版英文掛圖裝點(diǎn)的教室營造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氣氛和活動空間，孩子學(xué)習(xí)快樂，家長放心滿意。全程外教授課，課堂內(nèi)有中教協(xié)助。

學(xué)校創(chuàng)建于20____年，自開辦以來，以其完善的管理體系，獨(dú)到的教學(xué)特色，優(yōu)越的位置、環(huán)境，深受廣大學(xué)員及家長的認(rèn)可和好評，在私立學(xué)校中獨(dú)樹一幟。

建校八年來，已有五十多位外籍教師為大慶孩子搭建了希望之橋、成功之橋、飛躍之橋，培訓(xùn)學(xué)員已達(dá)兩萬六千多人次。目前在校外籍教師十四人，專職中教及管理人員二十八人。

從建校之初，三橋英語就向社會樹起了全程外教授課的品牌。外教進(jìn)入課堂，是學(xué)習(xí)英語的需要，也是時(shí)代的產(chǎn)物。孩子從小就能學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，長大成為社會上應(yīng)用型人才。也正是因?yàn)橛型饨套哌M(jìn)了課堂，才使劍橋少兒英語培訓(xùn)系統(tǒng)增添了學(xué)習(xí)魅力。外教課堂內(nèi)，師生之間通過講解、會話、活動，融入一個(gè)輕松、活躍的英語氛圍，讓孩子大開眼界，在學(xué)習(xí)運(yùn)用中真正掌握了語言這一交流技能，一點(diǎn)一滴積累，不愛學(xué)的陡然來了興趣，基礎(chǔ)不錯(cuò)的得到了提高，孩子脫口而出的流利英語讓家長驚嘆不已

二實(shí)習(xí)內(nèi)容

我通過大慶電視臺《教育新世界》欄目記者李秀萍聯(lián)系進(jìn)入大慶三橋英語學(xué)校實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，我卻在這寶貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西，豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識，同時(shí)也深感自己知識面的匱乏，定了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財(cái)富。在實(shí)習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了同事的一致認(rèn)可。在實(shí)習(xí)中，我看到了大慶民營企業(yè)發(fā)展的成果，學(xué)習(xí)了其中的很多東西，并結(jié)合自己的專業(yè)知識，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，獲益匪淺。

經(jīng)過在學(xué)校的1個(gè)月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是了解民企的發(fā)展的前景、自主創(chuàng)業(yè)的條件、教學(xué)的主要過程、招生的主要流程，完成招生任務(wù)。

(一)與招生主任學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)的幾天里，我主要跟招生主任學(xué)習(xí)，一方面要學(xué)習(xí)招生的主要流程，既要強(qiáng)化已有的知識，還要學(xué)習(xí)新的知識，另一方面，還要學(xué)習(xí)為人處世，隨機(jī)應(yīng)變的能力。

(二)與教學(xué)老師學(xué)習(xí)

在招生之余，我會細(xì)心觀察每一位老師的如何對待學(xué)生和家長，如何備課，如何將書本上的知識通過游戲滲透給學(xué)生。

(三)與外教交流

三橋英語學(xué)校的一大特色就是將外教引進(jìn)課堂，在學(xué)校會經(jīng)常遇到外教，這是我與外教交流的好時(shí)機(jī)

三實(shí)習(xí)收獲與體會

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對招生工作有了一定了解，并且能進(jìn)行基本招生外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，對客戶負(fù)責(zé)。招生工作就是很重要的一項(xiàng)責(zé)任工作。孩子是祖國未來的花朵，是祖國的希望，為學(xué)生選好課程即是對家長負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，更是對祖國的未來負(fù)責(zé)。

其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位那里深有體會。比如，總是耐心的解釋為什么選此門課程。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，這些讓我明白只要僵持就會有希望，不堅(jiān)持就絕對不會成功。

沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如您好，請簽字，請慢走;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。在收費(fèi)一定要穩(wěn)定，不能急躁。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于簡單的招生業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次流程，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭邮帜芰σ缺究粕鷱?qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的

人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會，讓大家接觸到真實(shí)的職場。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。

通過這次實(shí)習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)對我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很大的幫助，我想能夠在以后的設(shè)計(jì)過程中體會到很多東西。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機(jī)會，讓我真正學(xué)到了很多專業(yè)和社會知識

最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手能力更重要。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 篇7

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

在過去的幾個(gè)月中，我有幸在一家知名企業(yè)進(jìn)行了一次為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識，也讓我對企業(yè)的運(yùn)作和管理有了更深入的了解。在這篇報(bào)告中，我將總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并分享一些收獲和體會。

在這次實(shí)習(xí)中，我有幸在市場營銷部門進(jìn)行了實(shí)習(xí)。作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我對市場營銷這個(gè)領(lǐng)域并不是很了解，但通過實(shí)習(xí)，我漸漸明白了市場營銷的重要性和復(fù)雜性。在部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何撰寫市場調(diào)研報(bào)告、如何與客戶溝通和談判、如何制定市場推廣計(jì)劃等等。通過實(shí)際操作，我不僅加深了對市場營銷理論的理解，也鍛煉了自己的實(shí)際操作能力。

在這次實(shí)習(xí)中，我也學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)的過程中，我經(jīng)常需要和同事一起合作完成任務(wù)。有時(shí)候任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，但是通過大家的共同努力，我們最終都能圓滿完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了如何與他人協(xié)商、如何傾聽他人意見、如何發(fā)揮自己的長處，從而更好地完成工作。

在這次實(shí)習(xí)中，我還學(xué)到了如何處理挑戰(zhàn)和壓力。在現(xiàn)實(shí)工作中，經(jīng)常會遇到各種問題和困難，比如客戶的反饋不理想、市場環(huán)境的不確定性等等。在這種情況下，我們不能放棄，而是要勇敢面對挑戰(zhàn)，并努力尋找解決問題的辦法。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何保持樂觀的心態(tài)、如何調(diào)整自己的思維方式，從而更好地應(yīng)對工作中的困難和挑戰(zhàn)。

小編認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)給了我一次寶貴的機(jī)會，讓我在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識和技能，也讓我更好地了解了自己。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對市場營銷這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。我相信這次實(shí)習(xí)對我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長都將有著積極的影響，我會將實(shí)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)牢記在心，不斷努力提升自己，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 篇8

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這所學(xué)校實(shí)習(xí)了一段時(shí)間了。這段時(shí)間雖然短暫，但對于我的成長與鍛煉卻是至關(guān)重要的。通過這次實(shí)習(xí)，不僅讓我對學(xué)校的管理有了更深入的了解，也讓我明白了作為一名教育工作者所承擔(dān)的責(zé)任與使命。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我主要擔(dān)任了班級教師的角色，負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和管理工作。每天早上，我都會提前來到教室，為學(xué)生們準(zhǔn)備好課程相關(guān)的教學(xué)材料。在課堂上，我盡量采用生動有趣的方式來講解知識，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時(shí)，我注重與學(xué)生之間的互動，積極引導(dǎo)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考問題的能力。通過這樣的教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更加積極主動地參與了課堂。他們的表現(xiàn)也證明了我的授課方法是行之有效的。

除了課堂教學(xué)，我還參與了學(xué)校的管理工作。在班級管理方面，我及時(shí)與學(xué)生和家長溝通，了解他們的需要和關(guān)注的問題，并與班主任老師共同解決。在學(xué)?；顒拥牟邉澓徒M織方面，我也積極參與，為學(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。通過這些工作，我明白了學(xué)校管理的重要性，也更加深入地了解了教育工作的復(fù)雜性與挑戰(zhàn)性。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和教學(xué)技巧，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處和需要提升的地方。我意識到自己在課堂管理方面有待加強(qiáng)。在一些課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)生的紀(jì)律管理還有些困難。有時(shí)候?qū)W生會產(chǎn)生一些小的問題和糾紛，我并沒有及時(shí)解決和處理好。因此，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)班級管理的策略和技巧，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生們的行為和發(fā)展他們的素質(zhì)。

我也明白了準(zhǔn)備工作的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我準(zhǔn)備不足，對一些備課材料不夠熟悉，導(dǎo)致了上課的不流暢。因此，我意識到自己需要更加注重備課，更加深入地了解和掌握相關(guān)知識，確保在課堂上能夠更加自如地授課。

通過與學(xué)生和家長的互動，我明白了作為一名教育工作者所承擔(dān)的責(zé)任與使命。我認(rèn)識到教育工作的重要性，不僅是傳授知識，更是培育學(xué)生的品德和素質(zhì)。作為一名教師，需要對學(xué)生負(fù)責(zé)任，用心去教育和引導(dǎo)他們成長。

這次學(xué)校實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。通過實(shí)際的教學(xué)和管理工作，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我也明白了作為一名教育工作者所承擔(dān)的責(zé)任和使命。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為學(xué)生們提供更好的教育和服務(wù)。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 篇9

學(xué)校建筑實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

引言：

在我校建筑系四年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之際，我懷著飽滿的熱情和激動的心情參加了學(xué)校為期一個(gè)月的建筑實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我有機(jī)會親身參與到真實(shí)的建筑項(xiàng)目中，更讓我深刻感受到了建筑行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。本文將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作：

在實(shí)習(xí)之前，為了更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境和工作內(nèi)容，我提前學(xué)習(xí)了相關(guān)的建筑理論知識，并積極參加學(xué)院組織的專題講座和實(shí)踐課程。通過這些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我對建筑項(xiàng)目的整體流程和各個(gè)階段的工作有了初步的了解。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)習(xí)期間，我被分配到了一家規(guī)模較大的建筑公司，作為建筑設(shè)計(jì)部門的一名實(shí)習(xí)生，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和施工圖的繪制。實(shí)習(xí)的第一天，我向?qū)熢敿?xì)了解了項(xiàng)目要求，并熟悉了公司的工作流程和軟件工具。之后，我開始利用AutoCAD和Revit等軟件進(jìn)行繪圖工作，根據(jù)設(shè)計(jì)師的要求完成了一系列的平面圖、剖面圖和立面圖。

在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅參與了實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作，還有機(jī)會與項(xiàng)目經(jīng)理和工程師進(jìn)行了交流和討論。通過和他們的互動，我更加深入地了解了項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)和工作的細(xì)節(jié)。同時(shí)，在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識和技能上的不足。為了彌補(bǔ)這些不足，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并參加了相關(guān)的培訓(xùn)課程。

實(shí)習(xí)心得：

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了建筑項(xiàng)目需要各個(gè)部門和環(huán)節(jié)的協(xié)同配合，每一個(gè)細(xì)節(jié)的把握都關(guān)系到項(xiàng)目的質(zhì)量和進(jìn)度。同時(shí)，我也意識到了自己在專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上還有很多不足之處，需要更加努力地學(xué)習(xí)和提高。

在實(shí)習(xí)期間，我遇到了各種各樣的問題和困難，但通過與導(dǎo)師和同事的交流和解決，逐漸掌握了解決問題的方法和技巧。我堅(jiān)信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

結(jié)語：

通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不僅了解了建筑設(shè)計(jì)和施工過程，更增強(qiáng)了自己的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。實(shí)習(xí)不僅是對知識的鞏固，更是對職業(yè)生涯的一次鍛煉和啟蒙。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技能，為將來成為一名優(yōu)秀的建筑師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)教師報(bào)告總結(jié)(范例5篇)

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實(shí)習(xí)教師報(bào)告總結(jié) 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的隊(duì)友們：

秋風(fēng)送爽，十一月悄然而至，我們的實(shí)習(xí)生活到今天終于要結(jié)束了，在此，我謹(jǐn)代表華南師范大學(xué)及象賢實(shí)習(xí)隊(duì)23位同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。

在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我們象賢實(shí)習(xí)隊(duì)的實(shí)習(xí)工作有序開展，最終圓滿完成了華師和象賢交與我們的一系列任務(wù)。在課堂教學(xué)上，所有隊(duì)員在指導(dǎo)老師的循循善誘和悉心指導(dǎo)下，都進(jìn)行了獨(dú)立備課和課堂教學(xué)，體驗(yàn)了真實(shí)課堂，都積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在班主任工作中，指導(dǎo)老師的諄諄教誨和無私幫助，讓隊(duì)員們學(xué)會了如何了解學(xué)生、管理班級，每位隊(duì)員都至少開展了一次主題班會課，而且不少隊(duì)員的班會課得到老師和同學(xué)們的喜愛與認(rèn)同。在教育調(diào)研中，我們實(shí)習(xí)隊(duì)以鍛煉自我能力同時(shí)服務(wù)象賢為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合象賢中學(xué)情況開展了四項(xiàng)調(diào)研，分別是《關(guān)于象賢中學(xué)高二語文導(dǎo)學(xué)稿及其使用情況的調(diào)查報(bào)告》、《象賢中學(xué)學(xué)生邊角時(shí)間利用情況調(diào)查》、《教師教育方式與學(xué)生接受能力的調(diào)查》、《普高生對藝術(shù)課的態(tài)度及其影響》。這次調(diào)研不僅鍛煉我們調(diào)查研究和教育科研能力，也讓我們更深入地了解了當(dāng)代中學(xué)生的實(shí)際情況，也希望這些調(diào)研報(bào)告能對象賢中學(xué)有所幫助。

八周的實(shí)習(xí)生活短暫而令人難忘，我們收獲了知識，提高了技能，積累了經(jīng)驗(yàn)，更獲得了成長，與此同時(shí)，也積聚了無限的感恩。時(shí)光荏苒，祝福綿長！最后請?jiān)试S我們再次真誠地道一聲謝謝，感謝象賢中學(xué)給予我們的一切支持和指導(dǎo)，并祝象賢中學(xué)教育事業(yè)蒸蒸日上，

祝愿全體教師工作順利、桃李滿天下！ 謝謝大家！

實(shí)習(xí)教師報(bào)告總結(jié) 篇2

20__年10月—11月，圍繞市教育局布置的“教學(xué)質(zhì)量月”活動，龍灣小學(xué)組織開展了以主校區(qū)為核心，三個(gè)分校區(qū)為主體的校本教研活動。

在學(xué)區(qū)和學(xué)校的精心部署下，無論是活動內(nèi)容、活動形式、場地布置，還是做課教師的選拔、教學(xué)內(nèi)容的選定，都進(jìn)行了周密的策劃、細(xì)致的安排，使本次活動有序、高效、如期進(jìn)行。

一、提出聯(lián)校教研的背景

聯(lián)校教研工作是為有效地解決三個(gè)校區(qū)因?qū)W校規(guī)模小、研究條件差、骨干教師少、平行班級無、獨(dú)立開展校本教研活動較困難，缺少教研氛圍等實(shí)際問題而提出的，是學(xué)校強(qiáng)弱聯(lián)手、學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、地域相對集中的一種教研模式。

二、聯(lián)校教研開展活動情況

我們這次聯(lián)校教研活動經(jīng)過精心策劃，每次活動都預(yù)先確定研討課題，指定授課教師和課題中心發(fā)言人，并請上級教研部門專家來現(xiàn)場指導(dǎo)。

1、精選研討課題

在研討課題的選取上我們摒棄了過去的一些常規(guī)課題，針對老師們平時(shí)認(rèn)為有一定困惑，不好教的課型進(jìn)行研究。

如，語文學(xué)科我們確定了“口語交際和作文教學(xué)”專題和“低年級識字和寫字”專題，這是平時(shí)大家搞優(yōu)質(zhì)課比武時(shí)都回避的課型，大家平時(shí)出去觀摩學(xué)習(xí)時(shí)也很少看到的課型，所以大家困惑也多，需要解決的問題也多。

2、慎選授課教師

這次聯(lián)校教研活動在授課教師的選擇上我們做到了年輕教師和年老教師相結(jié)合，骨干教師和普通教師相結(jié)合，男教師和女教師相結(jié)合。

過去我們開展教研活動，骨干教師上臺表演多，女教師上臺表演多，年輕教師上臺表演多，這次我們要求所有確定的課要自然生成，不能搞預(yù)演，讓更多過去沒有機(jī)會表演的普通教師來執(zhí)教，這樣就為新人的培養(yǎng)營造了良好的氛圍。

3、專家引領(lǐng)到位

為了使教研活動達(dá)到良好的效果，我們每次研討活動都明確了中心發(fā)言人，中心發(fā)言人在活動前廣泛收集身邊教師的一些經(jīng)驗(yàn)，還有通過網(wǎng)絡(luò)收集一些其他教師的經(jīng)驗(yàn)文章，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際對課題進(jìn)行闡述。

同時(shí)我們專門請來了教研室語文教研員和數(shù)學(xué)教研員來聽評課，并針對研究主題做專題報(bào)告，同時(shí)現(xiàn)場解答一些我們教師的困惑，進(jìn)一步提高了聯(lián)校教研的實(shí)效。

三、聯(lián)校教研活動凸現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、執(zhí)教老師準(zhǔn)備充分，上課效果好。

8位老師為上好研討課做了大量的準(zhǔn)備，深入鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)自己的教學(xué)特色廣泛搜集資料，認(rèn)真制做課件，通過努力將風(fēng)格不一的課呈現(xiàn)給大家。

單松老師通過實(shí)物教具進(jìn)行教學(xué)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,楊柳老師將信息技術(shù)與英語教學(xué)緊密結(jié)合起來，課件運(yùn)用熟練，被老師們譽(yù)為——“時(shí)尚”;竺場小學(xué)的左繼松老師作為一位50多歲的老教師上課重點(diǎn)突出，語言簡練準(zhǔn)確，教學(xué)功底扎實(shí)，被大家贊為——“實(shí)用”;龍灣小學(xué)劉道慧老師靈活機(jī)動的課堂調(diào)控能力等展示了深厚的教學(xué)基本功，被大家譽(yù)為“鮮活”等。

總之，幾位老師的課顯示了教師在教學(xué)方面新的探索、創(chuàng)新。

2、“高效”這一目標(biāo)達(dá)成度較高。

本次活動著重突出了“打造高效課堂”這一主題。

課堂教學(xué)的高效性應(yīng)是教師“教”的高效和學(xué)生“學(xué)”的高效的完美結(jié)合。

而教師“教”的高效應(yīng)成為整個(gè)活動的基礎(chǔ)，沒有教師的充分引導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)往往會停留在表面，不能深入其中，教學(xué)的深度和寬度也不可能得到實(shí)現(xiàn)。

更不會取得理想的教學(xué)效果。

在這次教研活動中，我們不難看出：教師們教的扎實(shí)了，擺脫了以往課堂教學(xué)的“花架子”，難點(diǎn)內(nèi)容得到了突破，講練有機(jī)結(jié)合，激勵(lì)機(jī)制能夠不斷靈活應(yīng)用，這些都保障了一節(jié)課的教學(xué)效果，使課堂教學(xué)成為了真正的高效教學(xué)。

3、課程改革課堂教學(xué)的理念貫穿教學(xué)始終。

以往的課堂，教師們往往刻意地去展現(xiàn)新教法，顯得不夠自然，而今，教師在無意中卻使新理念教學(xué)得到

了更加完美的展現(xiàn)。

①、所有教師都把課堂的探究權(quán)交給了學(xué)生，教師只是在其中起到了點(diǎn)拔和引導(dǎo)的作用，我想，學(xué)生經(jīng)歷了知識的產(chǎn)生過程，深刻的印象必將伴其一生。

②、高效學(xué)習(xí)方式得到充分的利用。

自主探究、合作交流、動手實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最高效的方式。

在學(xué)生主體地位得以充分展現(xiàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生的自主探究成為必然;在問題的探討、經(jīng)驗(yàn)的交流和成果的相互訂正中合作學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí);比如沱口小學(xué)關(guān)艷艷老師的口語交際課《續(xù)編狐假虎威的故事》;張衛(wèi)萍老師在拼音教學(xué)中讓學(xué)生自己編兒歌的設(shè)計(jì)大膽而有新意。

這些無不展現(xiàn)著“高效學(xué)習(xí)方式”的培養(yǎng)。

③、教材的“生活化”成為現(xiàn)實(shí)。

幾節(jié)課，教師們都為學(xué)生創(chuàng)造了易于接受的學(xué)習(xí)情境，生活化的素材為學(xué)生的學(xué)習(xí)建立了經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。

四、聯(lián)校教研活動的收獲

1、研究的氣氛達(dá)到空前的高漲，課改的理念已深入人心

參加本次“聯(lián)校教研”活動的老師約80多人次，共開課8節(jié)。

我們要求三校授課教師要集體備課，根據(jù)專題確定授課內(nèi)容，按照正常進(jìn)度分別講授第一課時(shí)和第二課時(shí)，堅(jiān)決做到不提前熟悉學(xué)生，不排演，真正向大家奉獻(xiàn)原汁原味的常規(guī)課。

這無疑是對各校做課教師提出了挑戰(zhàn)，同時(shí)也為他們展示自我提供了平臺。

本次活動所開的8節(jié)課，受到與會者的一致好評，不同反響，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，思路清晰，學(xué)生參與面廣，課題研究與課堂教學(xué)做到有機(jī)結(jié)合，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，產(chǎn)生了一定的轟動效應(yīng)。

聽課結(jié)束后，研討時(shí)大家各抒己見，暢所欲言，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與觀點(diǎn)交鋒。

研究的氣氛達(dá)到空前的高漲，有些教師很有學(xué)術(shù)頭腦，很有思想，從他們的發(fā)言中可以看到課改的理念已深入人心，教師的專業(yè)素質(zhì)在逐步提升

2、一些教師脫穎而出，加快了教師的專業(yè)成長

由于經(jīng)常參加活動，提高了教師們的綜合素質(zhì)，使得一些教師成長很快，脫穎而出。

同時(shí)大家也在活動中發(fā)現(xiàn)了一些曾經(jīng)默默無聞而在某方面有工作經(jīng)驗(yàn)的教師。

如竺場小學(xué)的黃發(fā)枝老師在聯(lián)校教研的經(jīng)驗(yàn)交流會上，發(fā)言精彩而有見解，而沱口小學(xué)的徐超平老師也在第四次聯(lián)片教研活動中在教學(xué)方面發(fā)表了自己的真知灼見;而執(zhí)教體育研討課的柴松老師則受到教研室何教研的好評。

通過聯(lián)校教研活動，打破了校際壁壘，不僅促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺，發(fā)揮各校優(yōu)秀教師的輻射作用，不僅讓教師參與教研、投身教研，并且在濃郁的教研氛圍中，大家能夠享受教研!

3、促進(jìn)了一些好的工作作風(fēng)在各校之間的傳遞。

如腰河小學(xué)教師的不留情面、一針見血的評課方法，讓沱口小學(xué)的教師深為贊嘆;而竺場小學(xué)教師的好學(xué)上進(jìn)也讓其他小學(xué)的教師深感佩服，這樣在對比中好的工作作風(fēng)在各校之間傳遞。

互通有無，相互學(xué)習(xí)，共同提高，促進(jìn)了年輕教師的成長，開闊了年長教師的視野。

總之，本次“聯(lián)校教研”活動獲得圓滿成功，我們也從中真正感受到了校本教研的著力點(diǎn)應(yīng)該是：研究課堂、研究學(xué)生、研究自己。

新課程背景之下，如果我們的教學(xué)研究能夠緊密聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，真正做到想自己的問題，做自己的工作，說自己的故事，講自己的道理，就一定能極大地提高教研工作的效率。

實(shí)習(xí)教師報(bào)告總結(jié) 篇3

--年-月-號，我懷著激動、興奮、忐忑的心情和19名隊(duì)友，來到臨湘市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開始了我的實(shí)習(xí)教師之旅。

我實(shí)習(xí)學(xué)校的前身是長安鎮(zhèn)農(nóng)科村小學(xué)，始建于上世紀(jì)五十年代，19--年收歸于教育局管轄，更名為第四完小，后更名為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校，19--年，--大集團(tuán)公司捐款70萬元，20--年增設(shè)初中部擴(kuò)建為一所九年一貫制的學(xué)校，正式定為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)在共有30多個(gè)班，在校生有1972人，有專職老師10人，教師隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化專業(yè)化，其中中學(xué)高級教師7名，是臨湘教育的一個(gè)窗口，多年來培養(yǎng)了大批人才。能在這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里實(shí)習(xí)是我的榮幸。踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門的那一刻，我就下定決心：一定要好好把握，好好珍惜學(xué)校給我的這一次來之不易的機(jī)會，竭盡全力完成學(xué)校布置下來的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)班主任工作的開展，提高自己的教學(xué)水平，以報(bào)答學(xué)校的栽培，不負(fù)學(xué)校的重望，為以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的實(shí)習(xí)內(nèi)容是班級管理和專業(yè)教學(xué)。我分到了三年級43班，并教初三.四個(gè)班的體育。平均每班78人左右。教學(xué)難度很大。下面我想就這兩個(gè)方面作個(gè)總結(jié)。

一、班主任工作實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)班主任工作是一項(xiàng)簡單而又艱巨的工作。簡單，是因?yàn)樗膬?nèi)容都是生活瑣事，平凡而又日日重復(fù);艱巨，是因?yàn)樗笪覀冇谐种院愕囊懔?，把簡單的事情?jiān)持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的!班主任主要有以下幾個(gè)工作。

(一)衛(wèi)生督察

作為一名實(shí)習(xí)班主任，7：15到班級來，帶領(lǐng)學(xué)生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃，同時(shí)又要監(jiān)督學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等，每一項(xiàng)都要做到位，因?yàn)檫@個(gè)可是評選流動紅旗班級的`依據(jù)!

(二)分發(fā)學(xué)生早餐

打掃完衛(wèi)生，7：30學(xué)生準(zhǔn)時(shí)吃早餐，我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等，天氣熱的時(shí)候，大汗淋漓;天氣冷的時(shí)候，手凍得發(fā)紫。但是，我們還是恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兪前嘀魅巍?/p>

(三)送路隊(duì)

小學(xué)生年齡在6至10歲之間，安全防范意識差，所以放學(xué)了老師都要護(hù)送學(xué)生過馬路。我們就接手部分學(xué)生的護(hù)送工作了，特別是過國道的學(xué)生。每天，無論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬，一放學(xué)了，我們總會準(zhǔn)時(shí)送學(xué)生過馬路，回家。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機(jī)們示意stop，所有的車輛為我們而止步，那任務(wù)，是如此的神圣;那一種感覺，是如此地美妙!

(四)處理學(xué)生瑣事

小學(xué)生畢竟都還小，喜歡出風(fēng)頭又愛撒嬌，所以，每天都會有那么些學(xué)生來打小報(bào)告，“老師，--又打我!”“老師，--把黑板擦弄壞了!”諸如此類的瑣事，每天都有許多。為了滿足學(xué)生的“虛榮欲”又能夠教育學(xué)生，我會樂觀地處理著一件件看似不同實(shí)質(zhì)一樣的“學(xué)生糾紛”了。看著他們心花怒放的可愛模樣，我的心里也像吃了蜜一樣甜。

(五)輔導(dǎo)問題學(xué)生

每個(gè)班級，都會有那么幾個(gè)學(xué)生是讓老師頭疼的，這個(gè)時(shí)候，我們就不能像其他老師一樣對學(xué)生了;面對問題學(xué)生，我都有著十足的好奇心與愛心，我們要用與眾不同的愛去溫暖他們，讓他們有被關(guān)注的體驗(yàn)，用愛，去打開他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的學(xué)生。童年是美好的，當(dāng)孩子的家長不能給予孩子們快樂的時(shí)候，作為班主任的我，是要做些什么必要的事情的。

(六)關(guān)愛每一位學(xué)生

作為班主任，我要在最短的時(shí)間內(nèi)把班上的學(xué)生的名字記住，能叫出學(xué)生的名字，這不僅能讓學(xué)生倍感驕傲，也能為我在學(xué)生面前樹立威信做貢獻(xiàn)。作為班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注學(xué)生的成長及進(jìn)步。在學(xué)生取得成績的時(shí)候，給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵(lì);在學(xué)生遭遇挫折的時(shí)候，給學(xué)生戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量;在學(xué)生糾結(jié)了許久才有勇氣說“老師，我今天生日”的時(shí)候，給予學(xué)生最誠摯的祝愿!

另外，每當(dāng)國定節(jié)假日來臨之前，作為實(shí)習(xí)班主任的我，都要負(fù)責(zé)把教室后的板報(bào)完成，如：教師節(jié)，國慶節(jié)，等。同時(shí)，為了表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，我還做了許多的小紅旗作為獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)習(xí)教師報(bào)告總結(jié) 篇4

實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生成長為一位合格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗(yàn)每一位師范生教學(xué)技能的前奏;實(shí)習(xí)是師范生教學(xué)生涯的開始，是師范生展示成果的舞臺!面對實(shí)習(xí)我既有幾分興奮又有幾分擔(dān)憂，興奮的是我即將走上夢寐以求的教學(xué)舞臺在那兒展開我教學(xué)生涯中的第一堂課，面對我的第一波學(xué)生，即便只是為期一個(gè)月實(shí)習(xí)學(xué)生;擔(dān)憂的是怕自己不能很好的完成學(xué)校安排的實(shí)習(xí)任務(wù)，不能搞好實(shí)習(xí)學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)，不能順利的完美的解答學(xué)生的質(zhì)疑，怕自己不能很好把握學(xué)?！傲⒌聵淙恕钡男Ｓ?xùn)!

20____年9月1日我懷著沉重而興奮的心情走進(jìn)了我闊別五年的母?！猒___中學(xué)，在這兒承載著我中學(xué)時(shí)代的記憶，中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年前我從這兒畢業(yè)進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)，而今回到母校進(jìn)行我的教學(xué)實(shí)習(xí)，開展我的教學(xué)工作。面對我的學(xué)弟學(xué)妹們，我無比激動興奮，在他們身上看到了中學(xué)時(shí)代活潑奮進(jìn)的我們，看到了曾經(jīng)那個(gè)渴求知識追尋理想的我們;面對我的老師們，心中滿是愧疚，畢竟當(dāng)年的我很頑皮，很叛逆，在那個(gè)時(shí)代總是讓老師操心;面對我的母校，我無比的自豪，是它培育了我，是它帶我走過那個(gè)朦朧無知的年代，是她引領(lǐng)我走到了今天的學(xué)習(xí)，也是她為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺。

在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，讓我體會到做為一名教師經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我初次體會到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學(xué)實(shí)習(xí)中虛心聽取指導(dǎo)教師的建議，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，認(rèn)真開展每一堂課的教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨地開展實(shí)習(xí)工作，雖然很累很苦，但也有很多收獲。

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅為我們提供了一個(gè)在生源地展示自己教學(xué)技能的機(jī)會，還為我們提供了一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更是一個(gè)了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的機(jī)會，還是一個(gè)把理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)遇，為此我在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中認(rèn)真研習(xí)教材，總結(jié)學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過程中及時(shí)準(zhǔn)確的處理學(xué)生提問和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系。

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝，通過實(shí)習(xí)，我充實(shí)了自己，學(xué)會了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西，在實(shí)習(xí)中很快的將理論和實(shí)踐相結(jié)合。經(jīng)歷了這段實(shí)習(xí)生活，讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān)，體會到教師的艱辛和不易。在實(shí)習(xí)過程中，我對比自己的中學(xué)時(shí)代，感受著我們與90后學(xué)生的差別，90后的學(xué)生領(lǐng)悟能力、信息接收能力、對新事物的認(rèn)知能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的時(shí)代，這對我們師范生提出了越來越高的知識要求、教學(xué)技能和豐富的知識蘊(yùn)含。實(shí)習(xí)過程中，我熟練地掌握了教學(xué)技能，不但如此，我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。

二、實(shí)習(xí)學(xué)校簡介

____中學(xué)原稱____中學(xué)，________。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)聽課見習(xí)

20____年9月1日，實(shí)習(xí)學(xué)校正式開學(xué)，主要任務(wù)是學(xué)生報(bào)名和開展學(xué)前教育，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師______老師的安排下，我參加了初二119班的學(xué)前教育，學(xué)生報(bào)到后，119班班主任______老師在班上開展了近一個(gè)小時(shí)的學(xué)前教育，內(nèi)容如下：

1、新學(xué)期開始，應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目標(biāo);

2、新學(xué)期新風(fēng)貌，在新的一個(gè)學(xué)期，大家升了一個(gè)年級，必須糾正初一年級養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌;

3、樹班風(fēng)，促和諧，在新學(xué)期教學(xué)開始前，先要樹立良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級間的和諧，同學(xué)間的和睦，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

4、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和合理切合實(shí)際的目標(biāo)理想。

9月2日我在初三110班開始了我的聽課見習(xí)，陳老師上的第一堂課是《課外古詩詞背誦》本屆設(shè)計(jì)十首古詩詞，陳老師采取的是以講授法為主，陳老師詳細(xì)的講解了詩詞中的前五首，后五首由學(xué)生自己講解學(xué)習(xí)，講解過程中允許學(xué)生自由答辯，最后由陳老師指出學(xué)生講解過程中的不足以及不恰切的地方。我聽的第二堂課是陳老師在初二119班講授的《課外古詩詞背誦》，教學(xué)方法以初三110班大體一致。在聽課見習(xí)中我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，體會指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識的效率，課后認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，給出中肯的評價(jià)，并在評價(jià)中糾正自己教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)過程中處理突發(fā)事件的應(yīng)對措施。在實(shí)習(xí)過程中，不但學(xué)會了如何向?qū)W生傳授自己擁有的知識，還學(xué)會了如何處理師生關(guān)系，更重要的是在聽課見習(xí)中體會到校訓(xùn)“立德樹人”的真正含義。正所謂“立人者，必先立于人也?！?/p>

(二)備課

在認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，我仔細(xì)研讀教材，耐心分析學(xué)生個(gè)體情況，參考教輔資料，認(rèn)真詳細(xì)的設(shè)計(jì)教學(xué)思路，編寫教案。在設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)思路時(shí)充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思路，做到讀寫練有機(jī)的結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，做到循序漸進(jìn)的教學(xué)目的。在剛開始的備課中遇到種種問題，例如各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接脫節(jié)，教學(xué)時(shí)間安排欠妥等，但在陳老師耐心的指導(dǎo)下，我在最短時(shí)間內(nèi)糾正了備課見習(xí)中出現(xiàn)的種種問題。

在接下的教學(xué)實(shí)習(xí)中，涉及到的課文分別有____的朦朧詩歌《星星變奏曲》和兩位外國詩人的詩《蟈蟈與蛐蛐》、葉塞林的《夜》，在結(jié)束三首詩歌的教習(xí)后，我用了一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間(110分鐘)在110班上了一堂現(xiàn)代詩歌的習(xí)作課，在本堂課的教學(xué)中，我給同學(xué)們45分鐘的時(shí)間創(chuàng)作自己的詩歌，余下時(shí)間作為學(xué)生展示自己的舞臺，在此過程中學(xué)生們積極配合我的教學(xué)工作，每一位學(xué)生都踴躍的參與此次教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。本堂課我采用的是以學(xué)生自評為主，以學(xué)生自主探索為主，以學(xué)生互評相長為主，以教師的引導(dǎo)為輔，以教師的歸納講解為輔，以教師的點(diǎn)評為輔。在本堂課的教學(xué)中，教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具和輔助資料，在教學(xué)中讓學(xué)生在相互的點(diǎn)評中學(xué)會欣賞其他同學(xué)寫作中的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會傾聽，同時(shí)在點(diǎn)評的過程中反省自己寫作中存在的問題，糾正寫作中的不足和缺點(diǎn)。

實(shí)習(xí)教師報(bào)告總結(jié) 篇5

專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉是提升教師綜合素質(zhì)的重要舉措，是以市場為導(dǎo)向，研究人才培養(yǎng)模式、精品專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)與建設(shè)等工作的重要內(nèi)容。教師通過下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程，提高動手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國家職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊(duì)伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。

本學(xué)期我系根據(jù)學(xué)院工作安排，7月份和8月份為專業(yè)教師集中下企業(yè)鍛煉時(shí)間，此次我系共有23名專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉。教務(wù)處、系部提前做好計(jì)劃，安排認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師深入企業(yè)一線鍛煉，鍛煉的項(xiàng)目與內(nèi)容應(yīng)與教學(xué)課程相一致。教師下企業(yè)鍛煉所選擇的單位原則上首先本地，教師如果有聯(lián)系外地的企業(yè)必須事先向?qū)W校報(bào)告，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后視為有效。每位教師到各自崗位都制定了目標(biāo)，主動找到鍛煉的內(nèi)容，都能很好地融入企業(yè)，真正學(xué)到了本領(lǐng)，還通過企業(yè)鍛煉對教學(xué)改革進(jìn)行了思考，對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才有了更深刻的認(rèn)識和理解，還了解了當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會需求的差距?每個(gè)人的收獲都很大。

此次我系下企業(yè)教師能取得圓滿成功，可歸納為兩個(gè)方面：

一、教師的嚴(yán)格自律，下企業(yè)教師主動適應(yīng)環(huán)境、角色的轉(zhuǎn)變，注重自身形象的塑造，自覺執(zhí)行學(xué)院、企業(yè)的管理規(guī)定，養(yǎng)成了事前請假的`良好習(xí)慣，并在企業(yè)主動尋找任務(wù)，努力創(chuàng)造良好的鍛煉實(shí)績;

二、管理方式的人性化，院、系部督查小組堅(jiān)持“監(jiān)督與服務(wù)并舉”的督查原則，在每周隨機(jī)督查不間斷的同時(shí)，主動征詢下企業(yè)教師的鍛煉狀況，發(fā)現(xiàn)成績及時(shí)鼓勵(lì)，出現(xiàn)困難幫助協(xié)調(diào)，合理要求及時(shí)匯報(bào)，并將企業(yè)鍛煉教師的著力點(diǎn)和興奮點(diǎn)引導(dǎo)到提升鍛煉內(nèi)涵上，主動提供如何將鍛煉與教學(xué)改革、課程建設(shè)結(jié)合在一起的方式方法指導(dǎo)，從而形成了良好的互動態(tài)勢。

通過下企業(yè)鍛煉對于創(chuàng)新和完善我系教師繼續(xù)教育制度，優(yōu)化教師的能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)，建設(shè)高水平的雙師型”教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變都具有十分積極的意義。

護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告冊個(gè)人總結(jié)

幼兒教師教育網(wǎng)特為您準(zhǔn)備了有關(guān)“護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告冊個(gè)人總結(jié)”的相關(guān)內(nèi)容，請務(wù)必收藏本頁，以便隨時(shí)查閱。對于這個(gè)職位來說，我們需要涉及到各種不同類型的文檔創(chuàng)作，因此借鑒范文是十分必要的。通過使用范文，我們可以更輕松地撰寫文章，并利用寫作框架來豐富故事的情節(jié)。記得在收藏本頁！

護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告冊個(gè)人總結(jié)【篇1】

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，這幾個(gè)月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)和教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。

在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

我更嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，‘三查七對’操作。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

把有限的生命投入到無限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告冊個(gè)人總結(jié)【篇2】

20xx年x月踏進(jìn)了醫(yī)院，那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們 所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、ICU、急診，等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，同過自己親身經(jīng)歷到，從發(fā)現(xiàn)到及時(shí)報(bào)告，及時(shí)和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用，但是經(jīng)過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時(shí)處理突發(fā)事件。這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告冊個(gè)人總結(jié)【篇3】

一、實(shí)習(xí)目的

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！比魏螘r(shí)候我們都只有把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合才能不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐更是不可或缺的一部分，在校期間的理論學(xué)習(xí)能夠豐富自身的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，真正做到為人民服務(wù)要把理論付諸于臨床工作，因此，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾牙碚撝R與臨床實(shí)踐相結(jié)合，讓理論指導(dǎo)實(shí)踐，讓實(shí)踐提升理論。通過實(shí)習(xí)我們還可以走進(jìn)社會，在不斷實(shí)習(xí)的過程中不斷豐富社會經(jīng)驗(yàn)，不斷提高社會交際能力;通過實(shí)習(xí)我們可以使自己的技術(shù)水平不斷提高，服務(wù)理念逐漸形成，自己的社會價(jià)值逐步體現(xiàn)。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

邁出校門，頂崗實(shí)習(xí)讓我充滿著好奇與遐想，同時(shí)也承載著一點(diǎn)點(diǎn)的憂慮。在那不可預(yù)知的社會里等待我的將會是何種挑戰(zhàn)?20xx年x月xx日我來到了xx縣醫(yī)院開始了我九個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。

普外科是我進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，從學(xué)生過度到護(hù)士也正是在此科，從一個(gè)坐在位置上聽課的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閯邮植僮?，向病人講述用藥知識，為病人制定護(hù)理計(jì)劃的護(hù)士，感覺自己就像一個(gè)不知世事的小孩，一天下來感覺昏昏沉沉，唯一有的收獲就是自己的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)。就這樣，我每天下班后都會把自己這一天所遇到的病例及護(hù)理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發(fā)病的護(hù)理就能熟練掌握了。雖然累，但我真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，豐富了自己的學(xué)識，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己做白衣天使的夢想。

就這樣在接下來的九個(gè)月的時(shí)間里我分別到了內(nèi)科，傳染科，兒科，五官科，骨科去實(shí)習(xí)。通過帶教老師的辛勤培養(yǎng)，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護(hù)理、發(fā)藥、輸液、換液、霧化、打針??這一切看來都是那么的簡單，必定要做到的一條注意事項(xiàng)也很簡單，就是三查七對。我慢慢的對那些基礎(chǔ)操作都越來越熟練了，也沒有了害怕的感覺，了解的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大的收獲是熟練掌握了各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)耐心指導(dǎo)下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，他們有的是因?yàn)榧膊±p身，心情很不好，有的卻是因?yàn)椴∏榈暮棉D(zhuǎn)，心情會很好。有時(shí)候真的不需要多說什么，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我總認(rèn)為病人都很尖酸刻薄，很難對付，可是接觸到了，才發(fā)現(xiàn)想那樣的人是很少的，他們大多都會很熱情的和你聊天，要是靜脈輸液沒有一次性成功，他們也不會罵你什么，反而是鼓勵(lì)你說：“現(xiàn)在你們實(shí)習(xí)護(hù)士就是應(yīng)該多加練習(xí)，不要緊張，扎不上就再來”要是去上夜班，他們也總會熱情的問到：“吃飯沒有啊?晚上很累吧!”出院了也不會忘記與你說再見并道謝??他們總是很熱情很友好，工作起來也會讓你心情很好，我也更深刻的認(rèn)識到已救人為本的精神。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人，那一句“謝謝”并不那么重要，而是希望他們勇敢地面對病魔與困難，并戰(zhàn)勝它們。這就是一個(gè)護(hù)士存在的意義!也許與治療病人疾病的重任，我們與醫(yī)生比起來會顯得渺小一些，但我也會做好本分，盡自己最大的力量做到最完美，也絕對不會放棄任何一個(gè)生命。

九個(gè)月的實(shí)習(xí)我學(xué)到的不僅僅是學(xué)會了各個(gè)科室的基本工作更重要的是讓我懂得了作為一名醫(yī)生的責(zé)任感和如何做一名合格的白衣天使。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

九個(gè)月的實(shí)習(xí)，我慢慢地從一個(gè)護(hù)生蛻變成一個(gè)護(hù)士，九個(gè)月的磨練，九個(gè)月的努力，我每天以微笑去面對病人，做到耐心細(xì)致而不急躁，工作扎實(shí)不出錯(cuò)。在帶教老師前面，我是一個(gè)勤快認(rèn)真的學(xué)生，在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易近人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評我擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p，我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極參加各項(xiàng)集體活動，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體;熱愛本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，關(guān)心病人，尊重師長，服從管理;不遲到，不早退，不曠工;能規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院護(hù)理評估和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理和觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決。能熟練進(jìn)行內(nèi)科、外科、婦科、兒科及重癥監(jiān)護(hù)科的各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急、危、老、重患者做到“十知道”。交接班時(shí)“四看五巡視”，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了全面的認(rèn)識和了解。是這些信念讓我走過了九個(gè)月，也是這些理念讓我堅(jiān)信在以后的工作中我會有更加精彩的明天。

1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的.護(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

2.要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護(hù)理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。

3.要做到“四勤”

人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察。

①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計(jì)劃性。

②觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。

4.做好護(hù)理文書的書寫護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。

護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告冊個(gè)人總結(jié)【篇4】

我在護(hù)理實(shí)習(xí)中收獲良多，我深入了解了護(hù)理的理論知識和實(shí)踐操作，同時(shí)也認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和不可替代性。下面是我在護(hù)理實(shí)習(xí)中的總結(jié)：

一、理論知識的學(xué)習(xí)

在護(hù)理實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的各種基本理論知識，如護(hù)理倫理、病理生理學(xué)、藥理學(xué)等方面的知識。我通過細(xì)致地學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，掌握了護(hù)理的基本技能和各種操作技巧。

二、實(shí)踐操作的提高

在護(hù)理實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會參與到各種實(shí)際操作中，如輸液、換藥、翻身、協(xié)助患者洗漱等。通過實(shí)踐操作，我不僅增加了實(shí)際審美和實(shí)際操作技巧，而且體驗(yàn)到了工作環(huán)境中的壓力，進(jìn)一步提高了我的護(hù)理技能和服務(wù)態(tài)度。

三、人際關(guān)系的處理

在護(hù)理實(shí)習(xí)中，我學(xué)會了與他人和諧相處、理解病人及其家屬心理狀態(tài)的能力。我學(xué)會了尊重、理解和關(guān)心他們，有效地與他們溝通，為他們提供全面、有效和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

總之，我在護(hù)理實(shí)習(xí)中收獲了很多，充實(shí)了自己，增加了自信和服務(wù)能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告冊個(gè)人總結(jié)【篇5】

在大一下學(xué)期，我們最后迎來了為期x天的校外見習(xí)。我們懷著好奇以及認(rèn)真工作學(xué)習(xí)的熱情來到的__中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二人民醫(yī)院，在總帶教老師的安排下，我被分到了腎內(nèi)科，在這個(gè)充滿溫暖與愛心的科室，我們度過了一個(gè)好處非凡的見習(xí)時(shí)光。

見習(xí)，是一種磨練，是對自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解護(hù)士正常工作事務(wù)的一種社會實(shí)踐活動，更是對自我醫(yī)護(hù)夢想的一種準(zhǔn)備與感受。

護(hù)士每一天的工作似乎都是有規(guī)律的，看似簡單，卻又是那么不易。配藥、打針、輸液。就這幾樣看似簡簡單單的工作，沒有必須的細(xì)心與職責(zé)心，卻又是做不好的。三查八對。操作前，操作中，操作后，都要核對病人姓名床頭卡，藥品名稱、用法、濃度、用量。這些讓我明白，小小的事情也是要求我們不能放松一點(diǎn)心思，務(wù)必細(xì)心認(rèn)真去做，用心去做，這是對病人的負(fù)責(zé)，也是對自我的負(fù)責(zé)。

我的帶教老師有淑容老師和兆琴老師兩位，她們都是十分有經(jīng)驗(yàn)的老師，跟著她們我學(xué)到了很多東西。每一天早上上班后，先要跟著交接班的護(hù)士老師查房，為下方一天的護(hù)理工作做準(zhǔn)備。一般九點(diǎn)這樣，我就要跟著老師去給病人輸液和推針，我推著車，然后到一個(gè)個(gè)病房，老師操作時(shí)，我會待在一邊認(rèn)真的看，注意老師操作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，怎樣下針，在哪下針適宜等，同樣老師也會主動對我將一些專業(yè)知識和注意事項(xiàng)：輸液是要怎樣樣排氣，滴速要多少適宜，推針要快還是要慢，留置針用多久要換等。同樣，不清楚的地方我還是會去請教老師，老師也會給我認(rèn)真細(xì)心的解答，這樣在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了不少在學(xué)校還沒學(xué)到的知識。但是在這個(gè)過程中我想學(xué)到的最重要的一點(diǎn)到并不是這些，而是溝通與交流。與病人的溝通，不僅僅能幫忙于我們的工作，還能增強(qiáng)我們的交際潛力，擴(kuò)大我們的交際圈，這也是對我們自身的鍛煉和提高。

在這幾天的見習(xí)中，我認(rèn)為還有一件有好處的事就是認(rèn)藥，配藥。當(dāng)然這的配藥不是指的什么藥要多少毫升，鹽水要多少，糖水要多少，而是最簡單的把一個(gè)病人一天該用的藥按規(guī)格找出來放到規(guī)定的框子里，看似簡單的一件事，其實(shí)也完全不是一天兩天就能做好的。藥品有很多種，而且我們還發(fā)現(xiàn)好多藥的名字都認(rèn)不全，但是本著一顆不服輸?shù)男?，我們決定要做好這件事。在見習(xí)的前兩天，我們照著藥單，一種一種的找，但還是發(fā)現(xiàn)有些藥怎樣找都找不到，但最后在老師的幫忙下，我們已經(jīng)都能找到藥，只但是還有點(diǎn)不熟悉，在下方的兩天中我們對藥的速度已經(jīng)越來越快了。下方是配藥，這要求嚴(yán)格按照醫(yī)囑藥品，劑量都要確保準(zhǔn)確。這都要在熟悉藥的狀況下才能迅速合格的做好。但在過程中還是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)錯(cuò)誤，就是把遺囑上的葡糖糖忽略掉就認(rèn)為是糖水就行，結(jié)果存在了這些許不做，但是，老師最后還是給了一個(gè)不錯(cuò)的評價(jià)。一件事情，努力去做了就必須會有收獲，不論多少。

五天的時(shí)光，能夠說自我真的融入到了護(hù)士這個(gè)群眾，為護(hù)士的切身利益思考。此刻，醫(yī)患，醫(yī)護(hù)，護(hù)患關(guān)系真的存在很微妙的關(guān)系。一次，一位大爺?shù)钠繏焱炅?，家屬按鈴叫護(hù)士接瓶。但當(dāng)時(shí)好像老師們都有事情在忙，最后拖了半個(gè)小時(shí)也沒人去接瓶，最后家屬生氣了，而且還拍護(hù)理站的桌子，十分氣憤。最后在護(hù)士長的解釋和調(diào)解下，家屬才消氣，最重要的是病人沒什么大礙。還有一次就因?yàn)獒t(yī)生醫(yī)囑的問題，我們副護(hù)士長有些異議就和醫(yī)生理論了起來，從這件事，我認(rèn)為我們副護(hù)士長是正確的，對于醫(yī)生的醫(yī)囑，我們也不能全部信任，要以病人的生命為重，要有潛力去發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑的合理性和錯(cuò)誤的地方，這才是我們務(wù)必要具備的，這是我們的職責(zé)！

見習(xí)的一周是短暫的，但短短的五天讓我學(xué)到了很多，也思考了很多，懂了很多。對于護(hù)士這一神圣的職業(yè)有了自我的看法，要做就必須會做好，必須！

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)范例十二篇

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實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇1】

本人在這個(gè)暑假期間，有幸得到一份物業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，這是一個(gè)值得我去記錄下來的經(jīng)歷。在這個(gè)實(shí)習(xí)月期間，我所學(xué)到的不僅僅只是物業(yè)管理的相關(guān)知識，更多的是對自己所準(zhǔn)備要從事的職業(yè)生涯有了更加深入的認(rèn)識。

在我實(shí)習(xí)的這個(gè)物業(yè)公司里，我的主要工作職責(zé)是管理物業(yè)基礎(chǔ)工作，包括安全巡邏、消防設(shè)備檢查、衛(wèi)生清潔、綠化美化等。從最初的對這些工作的陌生到逐漸的熟悉和認(rèn)識，我深深地體會到了物業(yè)工作的重要性。

衛(wèi)生清潔是我每天必須要完成的工作之一，這項(xiàng)工作雖然看似簡單，但是卻非常重要。因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)衛(wèi)生問題，就很容易引起居民們的不滿，甚至?xí)绊懙轿飿I(yè)公司的聲譽(yù)。因此，做好衛(wèi)生清潔工作顯得尤為重要。我通過這項(xiàng)工作，更加深刻地意識到了應(yīng)該如何認(rèn)真對待和重視細(xì)節(jié)問題。

除了衛(wèi)生清潔，綠化美化也是我比較關(guān)注的一項(xiàng)工作。在這個(gè)物業(yè)公司，我們需要負(fù)責(zé)管理一些花園綠化，因此我每天都需要進(jìn)行澆灌、修剪等工作。這項(xiàng)工作雖然看似不那么重要，但是卻對于居民們的生活質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。我從這項(xiàng)工作中明白到一個(gè)道理——對于一項(xiàng)工作來說，不論看似大小，我們都應(yīng)該付出細(xì)節(jié)到位的努力去做好它。

除此之外，安全巡邏和消防檢查也是我需要關(guān)注的一項(xiàng)任務(wù)。這些工作聽似繁瑣，卻是保障居民人身安全的最為關(guān)鍵的一環(huán)。因此，在工作中我非常重視細(xì)節(jié)問題，并竭力做到將工作做到最好。在這項(xiàng)工作中，我同樣得到了很實(shí)質(zhì)的培養(yǎng)，不僅讓我學(xué)到了實(shí)際操作技巧，還提高了我的安全意識和管理意識。

做為一位實(shí)習(xí)生，不僅僅要完成好自己的任務(wù)，更需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的能力和知識。在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我通過不斷的觀察和學(xué)習(xí)，逐漸認(rèn)識到物業(yè)工作的重要性，并發(fā)現(xiàn)自己還需要提高的不足之處。因此，在空余時(shí)間里，我經(jīng)常與帶我實(shí)習(xí)的工作人員和其他領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，以改進(jìn)自身的能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)物業(yè)公司的實(shí)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了很多物業(yè)管理的知識，還深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)節(jié)管理的重要性和自我認(rèn)知和提高的一些方法。更重要的是，這次實(shí)習(xí)機(jī)會讓我更加明確地認(rèn)識到我真正想要從事的職業(yè)方向，以及在這條職業(yè)路上需要努力學(xué)習(xí)的知識和技能。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不僅要做到能夠高質(zhì)量地完成自己分內(nèi)的工作任務(wù)，而且還要不斷的學(xué)習(xí)和提高，使得自己能夠勇闖職場，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇2】

肯德基實(shí)習(xí)月總結(jié)

我在過去的一個(gè)月內(nèi)有幸能夠參加肯德基的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這對于我的職業(yè)發(fā)展來說是一個(gè)寶貴的機(jī)會。在這段時(shí)間里，我有幸接觸到肯德基的經(jīng)營模式、公司文化、以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過參與各種崗位的工作，我成功地將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，并不斷地提升自己的技能和專業(yè)素養(yǎng)。

首先，我被分配到了前臺接待的崗位。這個(gè)崗位對我的溝通和服務(wù)技巧提出了高要求。在這些工作中，我學(xué)到了如何與顧客進(jìn)行有效的溝通，能夠快速理解他們的需求并及時(shí)做出反應(yīng)。除此之外，我也學(xué)會了如何處理和解決突發(fā)問題，以及如何維持友好的工作環(huán)境。這個(gè)崗位幫助我建立了一種積極主動的態(tài)度，并且意識到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。

另外，我還被分派到了廚房崗位。這個(gè)崗位要求我具備一定的耐心和細(xì)心，因?yàn)樵诜泵Φ沫h(huán)境下，我需要同時(shí)處理多個(gè)訂單，并保證每一份食物的質(zhì)量和口味。通過與其他廚師的合作，我學(xué)會了如何在高壓力的情況下保持冷靜，并及時(shí)解決問題。我也學(xué)到了如何按照標(biāo)準(zhǔn)操作程序進(jìn)行工作，以確保食品的安全和衛(wèi)生。

此外，在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面，我也有了一些收獲。在肯德基的團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都被要求積極參與，并為達(dá)到共同的目標(biāo)而努力。在每日團(tuán)隊(duì)會議中，我們分享了工作中的進(jìn)展和挑戰(zhàn)，互相幫助并提供解決方案。這種開放和合作的氛圍讓我感到非常受歡迎，并且能夠更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作。

在實(shí)習(xí)期間，我也參與了一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)項(xiàng)目?？系禄峁┝艘幌盗械呐嘤?xùn)課程，以幫助員工提升自己的技能和專業(yè)素養(yǎng)。我參加了關(guān)于食品安全和衛(wèi)生的培訓(xùn)，學(xué)到了如何正確操作食品，并保證餐廳的整潔和衛(wèi)生。此外，我還參加了有關(guān)顧客服務(wù)和銷售技巧的培訓(xùn)，這對提升我的溝通能力和銷售技巧非常有幫助。

通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深體會到了肯德基作為跨國快餐巨頭的成功之處。無論是公司文化還是運(yùn)營模式，肯德基都注重員工培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這里，每個(gè)人都被尊重并且得到了平等的機(jī)會?？系禄粌H提供了良好的工作環(huán)境，還提供了廣闊的發(fā)展空間。

在我個(gè)人來說，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加了解了自己的職業(yè)目標(biāo)和求職方向。我發(fā)現(xiàn)我很享受與顧客進(jìn)行溝通并提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我也意識到團(tuán)隊(duì)合作對于工作的重要性，并且愿意與其他員工一起追求共同的目標(biāo)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給予了我信心，我相信我擁有成為一名優(yōu)秀肯德基員工的潛力。

通過這篇肯德基實(shí)習(xí)月總結(jié)，我回顧了自己在肯德基實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所獲。不僅豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)和技能，更加深了我對于企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)合作的理解。我相信這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響，并為我未來的職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇3】

售后實(shí)習(xí)月總結(jié)

在過去的一個(gè)月里，我有幸參與了一家知名公司的售后實(shí)習(xí)項(xiàng)目。這是一段富有挑戰(zhàn)性和成長機(jī)會的經(jīng)歷。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于售后服務(wù)的重要性以及如何提供卓越的客戶體驗(yàn)的知識和技巧。

首先，我意識到了售后服務(wù)對于公司的長期成功至關(guān)重要。售后服務(wù)是客戶滿意度和忠誠度的關(guān)鍵因素，也是公司聲譽(yù)和形象的重要組成部分。通過及時(shí)回應(yīng)客戶的需求和關(guān)注客戶的反饋，我們能夠建立起強(qiáng)大的用戶群體，并將他們轉(zhuǎn)化為忠實(shí)的品牌支持者。因此，我們必須以客戶為中心，始終將他們的需求置于首位。

其次，我了解到了提供卓越的售后服務(wù)所需要的重要技能。首先，良好的溝通能力是必不可少的。我們需要傾聽客戶的問題和意見，并提供清晰的解決方案。在與客戶交流時(shí)，要保持耐心和禮貌，要能夠理解和滿足客戶的需求。其次，靈活性和解決問題的能力也至關(guān)重要。每個(gè)客戶都有不同的情況和要求，我們需要根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。解決問題的能力是我們提供卓越售后服務(wù)的關(guān)鍵。

在實(shí)習(xí)期間，我積極參與了安排給我們的各項(xiàng)任務(wù)和活動。我負(fù)責(zé)回答客戶的來電并且協(xié)助他們解決問題。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些客戶常見的問題和困惑，并總結(jié)了一些有效的解決方案。我將這些經(jīng)驗(yàn)與同事們分享，并且我們一起進(jìn)行了討論和培訓(xùn)，以便我們能夠更好地應(yīng)對類似的問題。

此外，我還參與了一次對客戶滿意度的調(diào)研活動。通過電話和網(wǎng)絡(luò)問卷，我們了解到了客戶對我們售后服務(wù)的評價(jià)和建議。這些反饋對我們提供更好的服務(wù)起到了至關(guān)重要的作用。我們將這些反饋整理并與公司管理層分享，以便他們根據(jù)客戶需求做出相應(yīng)的改進(jìn)。

盡管在實(shí)習(xí)期間我遇到了一些挑戰(zhàn)，但是從中我也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)到了如何在快節(jié)奏的工作環(huán)境中保持冷靜和專注，提高自己的組織和時(shí)間管理能力。同時(shí)，我也學(xué)會了與不同團(tuán)隊(duì)成員合作，分享和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識，共同解決問題和取得成功。

總的來說，這個(gè)售后實(shí)習(xí)的經(jīng)歷對我而言是極其寶貴的。我不僅學(xué)到了許多有關(guān)售后服務(wù)的知識和技巧，也提高了自己的溝通和解決問題的能力。我深刻認(rèn)識到了售后服務(wù)對于公司的長期發(fā)展和客戶的滿意度的重要性。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，為客戶提供更好的售后服務(wù)，并為公司的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇4】

范文一：

青島團(tuán)市委結(jié)合社會熱點(diǎn)，在重陽節(jié)期間組織開展“朝霞重晚情，與愛同行促和諧”主題志愿活動，組織動員各級團(tuán)組織、志愿者組織集中開展敬老、助老志愿服務(wù)?；厩闆r如下。

一、認(rèn)真謀劃、周密部署

一是團(tuán)市委、市志愿者協(xié)會聯(lián)合市老齡辦共同下發(fā)了《關(guān)于集中開展敬老志愿服務(wù)活動的通知》，在全市面上啟動敬老志愿服務(wù)月活動。二是召開區(qū)市志愿者工作會議，對敬老行動進(jìn)行專項(xiàng)部署，確保各區(qū)市敬老志愿者服務(wù)活動精彩紛呈。三是調(diào)度各區(qū)市和志愿者組織開展的志愿服務(wù)活動，積極協(xié)調(diào)新聞**，宣傳敬老志愿服務(wù)活動。

四是支持綠絲帶志愿服務(wù)隊(duì)、蒲公英志愿服務(wù)隊(duì)等民間志愿服務(wù)隊(duì)開展老年志愿者服務(wù)活動。五是聯(lián)合市老齡辦、青島廣播電視臺共同開展“閃亮紅星愛心助老和空巢老人做個(gè)朋友”第二季活動。通過一系的扎實(shí)的工作推動，實(shí)現(xiàn)了敬老志愿服務(wù)活動面上有部署、點(diǎn)上有活動、**有動靜，老年人得實(shí)惠。

二、精彩紛呈、各具特色

敬老月期間，各級團(tuán)組織、志愿者組織圍繞活動主題，因地制宜，創(chuàng)新形式，本著貼近實(shí)際、貼近基層、貼近老年人的原則，積極搭建為老年人送溫暖、獻(xiàn)愛心、辦實(shí)事的平臺，扎扎實(shí)實(shí)為老年人解決實(shí)際困難，切切實(shí)實(shí)讓老年人感受到黨和**以及全社會的關(guān)懷和溫暖。10月18日，市南區(qū)開展“關(guān)愛老人心攜手送溫情”活動，組織青島曲藝社和海博文化傳播****的青年志愿者用精湛的技藝表演了變臉、魔術(shù)、小丑表演、相聲、二胡等節(jié)目，為社會福利院的老人送上了一道豐盛的視覺盛宴。市北團(tuán)區(qū)委積極動員社會各界、敬老企業(yè)為老年人提供捐助，為高齡、殘疾、特困和失能老年人購買電視、輪椅、拐杖等亟需用品。

膠南團(tuán)市委組織心理咨詢專家，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落、社區(qū)等，開展心理減壓、心理撫慰等活動，切實(shí)解決空巢老人面臨的心理問題。青島港委以團(tuán)支部為單位，采取“一對一”、“一對多”、“多對一”等形式，將志愿者與離退休老同志或者孤寡老人結(jié)為志愿服務(wù)活動對子，提供各種志愿服務(wù)。10月21日，嶗山區(qū)開展“三心暖夕陽真情系空巢”志愿服務(wù)活動，與空巢老人結(jié)成幫扶隊(duì)子，組織志愿者用“愛心”解決老人的生活困難，用“誠心”給予老人心理撫慰，用“真心”幫助老人享受各種待遇和權(quán)利。

10月20日，海博出租車公司綠絲帶志愿者服務(wù)隊(duì)和紅絲帶隊(duì)帶領(lǐng)孤寡老人入秋。10月21日，團(tuán)市委、市老齡辦、青島廣播電視臺聯(lián)合舉辦“閃亮紅星，愛心助老，和空巢老人做個(gè)朋友”第二季活動，走訪看望了四方區(qū)南山社區(qū)的50位空巢老人，為老人送上節(jié)日的問候和溫馨的禮物。

三、下一步工作打算

重點(diǎn)做好兩方面工作，一是繼續(xù)指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持基層志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)長期開展好敬老志愿服務(wù)活動，努力將敬老志愿服務(wù)活動打造成為全市具有較高知名度的志愿服務(wù)品牌;二是將敬老志愿服務(wù)月中發(fā)現(xiàn)的好的工作案例和工作運(yùn)行機(jī)制認(rèn)真總結(jié)提煉，努力將敬老志愿活動由短期工作項(xiàng)目固化為長效工作機(jī)制。

范文二：

今年10月是全國第三屆“敬老月”。我們在總結(jié)前兩屆“敬老月”活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)新形勢新任務(wù)，不斷豐富“敬老月”活動內(nèi)容，創(chuàng)優(yōu)活動方式，完善活動機(jī)制，取得了良好的社會效果。

一、精心籌劃，周密部署，“敬老月”活動隆重啟動

全國老齡委《關(guān)于開展2013年“敬老月”活動的通知》(全國老齡委發(fā)[2013]4號)下發(fā)后，省老齡委高度重視，于今年7月下發(fā)了《關(guān)于開展2013年“敬老月”活動的通知》(晉老齡字[2013]4號)，制定了活動方案，明確了活動主題，細(xì)化了活動內(nèi)容。全省各級老齡組織、成員單位、涉老部門和社會各界認(rèn)真籌劃，積極組織開展各項(xiàng)活動，以敬老助老的實(shí)際行動拉開了“敬老月”活動的序幕。

(一)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)全國《通知》精神，周密部署“敬老月”活動

省老齡辦根據(jù)全國老齡委《通知》精神，結(jié)合我省實(shí)際，對全省“敬老月”活動進(jìn)行了精心籌劃和周密部署，要求各市、各成員單位認(rèn)真貫徹落實(shí)全國老齡委《通知》精神，把“敬老月”活動作為宣傳老齡工作的重要載體，作為構(gòu)建和諧社會、推動社會主義精神文明建設(shè)的重要舉措，深入開展老年法宣傳教育、走訪慰問、老年維權(quán)、老年文體、“敬老文明號”創(chuàng)建等活動，動員社會各界為老年人做實(shí)事、辦好事、獻(xiàn)愛心，并以此為契機(jī)，促進(jìn)老齡工作和老齡事業(yè)的發(fā)展。

各地先后下發(fā)開展“敬老月”活動的通知，制定“敬老月”活動實(shí)施方案，使“敬老月”活動有計(jì)劃、有部署、有活動、有落實(shí)。晉城市老齡辦聯(lián)合組織部、宣傳部、老干部局等14個(gè)部門下發(fā)了“敬老月”活動通知，制定了實(shí)施方案和活動安排表。和順、壽陽、平遙、懷仁等縣以縣委、縣的名義下發(fā)通知和實(shí)施方案**。

省司法廳、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、總工會、外事辦印發(fā)制定了活動通知和實(shí)施方案。

(二)各級高度重視，隆重啟動“敬老月”活動

各級、各部門以不同形式，隆重啟動“敬老月”活動。晉城、晉中、長治、臨汾、大同、和順、壽陽、榆社、陽城、柳林、太原市杏花嶺區(qū)、晉源區(qū)、晉城市城區(qū)、太原鋼鐵集團(tuán)、陽泉煤業(yè)集團(tuán)等市、縣(市、區(qū))、大型企業(yè)舉行啟動儀式或召開動員會。晉城市四大班子領(lǐng)導(dǎo)出席啟動儀式，副市長、市老齡委主任茹棟梅發(fā)表講話，要求打造具有晉城特色的“敬老月”品牌。

晉中市委書記張璞、晉中市市長胡玉亭聯(lián)合向全市老年人發(fā)慰問信。壺關(guān)縣委、縣**在《壺關(guān)工作》發(fā)表致老年人的慰問信。在各級各部門的關(guān)心支持下，“敬老月”活動在全省上下廣泛深入地蓬勃開展。

二、圍繞主題，突出主線，“敬老月”活動高潮迭起

今年“敬老月”活動是在新修訂的《老年法》頒布實(shí)施的背景下開展的。各級、各部門、各單位緊緊圍繞“貫徹老年法、造福老年人”的活動主題，以宣傳貫徹老年法為主線，積極開展了廣泛深入的學(xué)習(xí)、宣傳、教育、普及活動。

省、市、縣(市、區(qū))各級老齡辦翻印《老年法》小冊子、印制《老年法》宣傳資料，省辦、省直、太原、晉城、晉中、朔州、介休、靈石、壽陽、和順、榆社、昔陽、太谷、太原市萬柏林等市、縣(市、區(qū))舉辦了《老年法》培訓(xùn)班。省辦舉辦了全省第二屆“珍奧杯老年法律知識競賽”。經(jīng)過縣、市兩級預(yù)賽和復(fù)賽，選拔出24名選手分別代表省直和11個(gè)市在省城參加決賽，通過必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題等類型的比賽，最終決出前三名。

這次比賽歷時(shí)三個(gè)多月，共有2萬多名老年人參賽，涉及范圍廣、影響大，有力地促進(jìn)了老年法知識的學(xué)習(xí)、宣傳和普及。此外，省老齡辦、省司法廳還舉辦了由省法律援助中心和10多家律師事務(wù)所參加的老年人法律廣場宣傳咨詢活動。100多名律師現(xiàn)場為群眾解讀《老年法》條款，解答相關(guān)法律問題，發(fā)放《老年法》單行本和宣傳單1500份，接待群眾咨詢近2000人次，同時(shí)還發(fā)送宣傳短信2000條次，收到了很好的宣傳效果。

各市、縣(市、區(qū))也開展了各種形式的老年法宣傳普及活動。太原市舉辦宣傳貫徹老年法系列活動并舉行了啟動儀式，《太原**》、《太原晚報(bào)》、老年之聲頻道等主流**開展老年法專題宣傳活動。晉城市開展“老年法宣傳月”活動。

忻州市組織17支老年文藝隊(duì)500多名文藝隊(duì)員，深入各縣、鄉(xiāng)、村，以文藝表演的形式宣傳《老年法》，受到廣大群眾的熱烈歡迎。長治市組織《老年法》進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)“五進(jìn)”宣講活動，受教育人數(shù)達(dá)3000多人。臨汾市組織老年志愿服務(wù)隊(duì)騎上三輪車、拉上音箱，在大街小巷流動宣傳《老年法》，收到了很好的效果。

太原市尖草坪區(qū)邀請漫畫家創(chuàng)作了宣傳《老年法》系列作品，邀請文化工作者編寫宣傳《老年法》“數(shù)來寶”，在各街道、社區(qū)進(jìn)行巡回宣傳。婁煩縣電視臺在每晚**時(shí)段以字幕形式滾動**《老年法》，在《今日婁煩報(bào)》上刊登《老年法》輔導(dǎo)材料。柳林縣在電視臺**三期《老年法》專題講座。

懷仁、靈石等縣出動宣傳車，使《老年法》進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)。各級各部門利用電視、廣播、報(bào)刊、**、led廣告屏等多種**廣泛宣傳《老年法》，創(chuàng)新了宣傳形式，豐富了宣傳內(nèi)容，匯聚了學(xué)習(xí)普及《老年法》的高潮。

三、形式多樣，內(nèi)容豐富，“敬老月”活動成效顯著

各地在“敬老月”期間開展了形式多樣、各具特色的活動，取得了可喜成績。

(一)積極開展慰問救助，彰顯黨委**關(guān)懷

各級各部門廣泛開展慰問解難活動，體顯了黨和中國共產(chǎn)黨的關(guān)懷。省老齡辦為今年進(jìn)入百歲的老人頒發(fā)了省人民**署名的“壽比南山、福如東?！钡拈L壽匾。晉中、長治、晉城、朔州、大同、古交、壽陽、靈石、和順、平遙、平順、孝義、中陽、陽城、太原市尖草坪區(qū)、晉城市城區(qū)等市、縣(市、區(qū))黨政主要領(lǐng)導(dǎo)深入百歲老人和高齡老人家中進(jìn)行慰問，為他們送去慰問品、慰問金，帶去了黨和**的關(guān)懷和溫暖。

晉城市制定市、縣、鄉(xiāng)、村四級尊老金制度，并于“敬老月”期間發(fā)放尊老金。市、縣、鄉(xiāng)、村共資助老年人2660萬元，受益老年人27.9萬人。

陽泉市提高老年人撫慰金標(biāo)準(zhǔn)，為1194名90歲以上老年人提供105.4萬元。翼城、陽城、孝義、柳林、和順、稷山、古交等縣都提高了慰問金標(biāo)準(zhǔn)，讓老人得到更多實(shí)惠。

同時(shí)，各地積極開展極端貧困老年人救助活動。省老齡辦采取普惠和重點(diǎn)救助相結(jié)合的方式，對國家級貧困縣，且老齡工作比較好的婁煩、陽高、右玉、岢嵐、永和、平陸、和順、武鄉(xiāng)、陵川共10個(gè)縣進(jìn)行重點(diǎn)救助，每縣救助農(nóng)村特困老年人100名，每人救助現(xiàn)金500元。同時(shí)，其余109個(gè)縣個(gè)縣9人獲救，每人500元。

太原市共救助農(nóng)村老年人181人，每人獲贈500元。大同市為350名特困老人提供救助，每人支付300元。永濟(jì)市為1624名殘疾失能、特困老年人發(fā)放救助金共81.

2萬元。目前全省共有9個(gè)市、59個(gè)縣(市、區(qū))建立了特困老年人救助資金制度，經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政經(jīng)常性預(yù)算，形成了長效機(jī)制，越來越多的特困老年人享受到了公共財(cái)政的制度性保障。

(二)大力開展為老服務(wù)，體現(xiàn)社會關(guān)愛

1、不斷引深“敬老文明號”創(chuàng)建活動。省老齡辦緊緊抓住“敬老月”活動的契機(jī)，組織指導(dǎo)各級、各部門深入開展“敬老文明號”創(chuàng)建活動。省民政廳黨組成員、省老齡委專職副主任王進(jìn)龍同志撰寫了《打造“敬老文明號”創(chuàng)建活動升級版—關(guān)于引深創(chuàng)建“敬老文明號”活動的思考》，提出堅(jiān)持抓好五個(gè)環(huán)節(jié)(以創(chuàng)建活動組委會為統(tǒng)領(lǐng)、以道德建設(shè)為基礎(chǔ)、以能力建設(shè)為重點(diǎn)、以文化建設(shè)為支撐、以管理服務(wù)為關(guān)鍵)、正確處理四個(gè)關(guān)系(創(chuàng)建和評先的關(guān)系、創(chuàng)建活動和創(chuàng)建單位中心工作的關(guān)系、工作簡單化與加強(qiáng)指導(dǎo)的關(guān)系、少而精與多而廣的關(guān)系)的要求。

10月19日，第一屆全國“敬老文明號”授牌儀式在北京舉行，我省45個(gè)單位榮獲全國“敬老文明號”稱號。省老齡辦立即向省委常委、常務(wù)副省長、省老齡委主任高建民同志進(jìn)行匯報(bào)，向各成員單位進(jìn)行通報(bào)，向各市市委、市**及分管老齡工作的市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出喜報(bào)。同時(shí)，在《山西**》刊登了受表彰情況和受表彰單位名單，各市老齡辦主要負(fù)責(zé)同志深入到獲得全國敬老文明號稱號的單位授牌，并召開座談會，在社會上引起了強(qiáng)烈反響，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定和高度評價(jià)。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇5】

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們接觸實(shí)際工作的重要途徑。一個(gè)月的藥庫實(shí)習(xí)結(jié)束了，我深刻地感受到了工作中的種種問題和思考。接下來，我將總結(jié)一下這一個(gè)月的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，探討其對我的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃的影響。

一、工作內(nèi)容

作為藥庫實(shí)習(xí)生，我主要負(fù)責(zé)的是藥品的驗(yàn)收、分裝、出庫以及盤點(diǎn)等日常工作。我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多專業(yè)知識，包括藥品的分類、存儲、標(biāo)記和處置等方面。同時(shí)，我也了解到了藥庫對于藥品的質(zhì)量和安全管理的重要性，這也使我更加重視自己在以后的實(shí)際工作中的責(zé)任和義務(wù)。

二、職業(yè)素養(yǎng)

在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。首先，我們需要時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度和溝通技巧，與同事保持良好的關(guān)系。其次，我們還需要注重保護(hù)患者的隱私和保密性，保障患者權(quán)益，不能泄露任何患者信息。最后，我們還需要時(shí)刻注意藥品的安全和質(zhì)量管理，在藥品操作過程中保證操作規(guī)范，不得有不良的操作行為。

三、職業(yè)規(guī)劃

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我也開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃。我深感藥學(xué)這個(gè)行業(yè)的未來發(fā)展前景廣闊，但同時(shí)我也了解到了現(xiàn)階段的行業(yè)狀況。因此，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，以適應(yīng)市場需求和未來的發(fā)展。同時(shí)，我也需要多了解行業(yè)的趨勢，掌握最新的技術(shù)和研究成果。

四、問題和思考

在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了很多問題和思考。首先，藥品的種類繁多，操作難度較高，我需要不斷學(xué)習(xí)并掌握。其次，藥庫的藥品進(jìn)出管理比較復(fù)雜，在處理藥品時(shí)需要特別注重細(xì)節(jié)和記錄。此外，我也需要不斷思考職業(yè)規(guī)劃和行業(yè)發(fā)展，為以后的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

總之，這一個(gè)月的藥庫實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻感受到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性和職業(yè)規(guī)劃的必要性。我將通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，成為一名更加優(yōu)秀的藥學(xué)人才。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇6】

我很高興我有這個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會。通過這次實(shí)踐，我真正學(xué)到了社會經(jīng)驗(yàn)，為我積累了寶貴的人生財(cái)富，也為我以后步入社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)是教育、培養(yǎng)、磨練我的圣地。住在這里我感到很榮幸。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，可以把學(xué)校的知識和社會聯(lián)系起來。實(shí)踐是學(xué)生接觸、理解和服務(wù)社會的方式，是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的方式。動手，不閉門。它實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)識別問題、分析問題、解決問題的能力。為理解和進(jìn)入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

在工作生活中，我也學(xué)到了很多：在日常工作中，上司壓迫、責(zé)怪下屬是不可避免的。雖然這是真的，但也給了我寶貴的一課。讓我明白了，別人批評你或者聽別人的意見，你一定要冷靜。只有這樣，你才能表現(xiàn)出你在真誠地聽他說話。雖然很難被批評，但是要明確你是真的接受他們的批評。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能從失敗中吸取教訓(xùn)，為未來的成功鋪平道路。我們應(yīng)該學(xué)會從跌倒的地方爬起來。這是我應(yīng)該做的。

也從工作中學(xué)會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價(jià)值。人往往很執(zhí)著。然而，如果你只要求你的努力，不要求你的收獲，你一定會交到很多朋友。對待朋友不要斤斤計(jì)較，不要強(qiáng)迫對方付出和你一樣的真情實(shí)感，要知道付出比得到更享受。無論做什么都要有主動性和積極性，對成功有信心，學(xué)會和周圍的人溝通，關(guān)心別人，支持別人。

有喜怒哀樂，工作日有喜怒哀樂。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受，但總的來說，這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記?，F(xiàn)在想想，24天的工作讓我收獲了很多。我所學(xué)到的關(guān)于生活的東西，是我在學(xué)校里無法理解的，可以算是我的一份財(cái)富。

現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)不是人才市場的“熱銷商品”，幾乎每個(gè)用人單位的招聘條件都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。因此，大學(xué)生不僅要有理論知識，還要積累工作經(jīng)驗(yàn)。很簡單。如果你應(yīng)聘的是同等學(xué)歷的工作，公司當(dāng)然會更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，面對焦慮和壓力，像我這樣的大學(xué)生選擇在寒冷時(shí)期工作。雖然寒假只有短短的一個(gè)月，但在這段時(shí)間里，我們可以體驗(yàn)到辛苦的工作，鍛煉意志品質(zhì)，積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷都是一個(gè)大學(xué)生擁有的“無形資產(chǎn)”，到了關(guān)鍵時(shí)刻，他們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書籍，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生清醒地認(rèn)識到，“不聽窗外事，只讀圣賢”的人不是現(xiàn)代社會所需要的人才。大學(xué)生應(yīng)該在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力。通過參加一些實(shí)踐活動鞏固學(xué)到的理論，增加一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，要靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和瞬息萬變的社會，我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期工作作為賺錢或積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是，抓住機(jī)會培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。

如今，招聘單位越來越重視大學(xué)生的實(shí)踐動手能力和與人交流的能力。作為一個(gè)大學(xué)生，只要能負(fù)擔(dān)得起，就要抓住一切機(jī)會，正確衡量自己，發(fā)揮自己的長處，讓自己在步入社會后盡快走上正軌。

除了在工作中學(xué)到了很多在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識和經(jīng)驗(yàn)之外，在我看來，我收獲的是我變得非常開朗和自信。之前在人群里，我膽小的幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人注意到我。這一次，在我們的小組會議上，我變得非常自信，有勇氣在大家面前發(fā)表自己的觀點(diǎn)，向組長提出建議。更重要的是，在每一次活動中，我都積極參與，表現(xiàn)相當(dāng)積極。隊(duì)員們不敢相信我以前是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得這次社會服務(wù)活動給我最大的收獲就是我有了很大的改變，這種改變是我之前一直想要的。

在這個(gè)寒冷的時(shí)期，我學(xué)會了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，收獲了很多，這在很大程度上啟發(fā)了我以后的生活和學(xué)習(xí)。這份兼職既是開始，也是起點(diǎn)。相信這個(gè)起點(diǎn)會促使我步入社會，慢慢成熟。

這個(gè)做法真的給了我很多。在未來的日子里，我會繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想意識，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，努力在未來的學(xué)習(xí)中更好的提升自己，在未來的實(shí)踐中更好的利用自己，做一個(gè)合格的大學(xué)生，做一個(gè)未來對社會有用的人。

實(shí)習(xí)個(gè)人月總結(jié)【篇7】

20xx年12月28日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我來到衡陽車間的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)地點(diǎn)面對著一條條綿延無盡鐵路線路時(shí)，很多人都覺得實(shí)習(xí)的任務(wù)艱巨，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。

我的實(shí)習(xí)崗位被分配在北一線路工區(qū)，每天行走在線路上，面對著一根根整齊排列的軌枕和鋼軌，而我的工作就是每天和這些軌枕和鋼軌打交道。我在這里做的是最基本的線路工，就是每天對線路進(jìn)行養(yǎng)護(hù)維修，這個(gè)崗位說難也不難，就是比較辛苦，且馬虎不得，對于軌道超限處所要精心維修，不能有絲毫的偏差，因?yàn)槲矣浀靡粋€(gè)老師傅對我這樣說過：“如果有問題不及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有隱患不及時(shí)消除，這將引起鐵路重大安全事故?！彼赃@份工作一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。

帶我的師傅是一個(gè)老師傅，開始時(shí)他帶我進(jìn)行扒渣搗固的學(xué)習(xí)，學(xué)會后我覺得做這個(gè)扒渣搗固很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做了半天，做得很累;后來，我看師傅做看著師傅進(jìn)行扒渣搗固時(shí)很輕松很快速，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是，只是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度問題，既然找到問題的根本原因，那問題就好解決啦。后來，仔細(xì)看師傅的動作，怎么最省力，怎么樣效率最高。并且不懂的地方虛心討教工區(qū)里其他的老師傅。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。

就這樣一直到今年，我把線路工的一些基本工給掌握后，老師傅又開始教給我一些線路起撥改的方法，教我如何看施工圖紙，如何進(jìn)行線路測量，施工放樣；教我如何通過位移觀測樁觀測位移情況，如何使用各種工務(wù)機(jī)械，如何計(jì)算撥量和曲線正矢。這些讓我受益匪淺，在這里非常感謝老師傅的悉心教導(dǎo)，正是您的無私付出讓我學(xué)到了很多有用的知識。還有就是讓我感到溫馨的就是工區(qū)里的工長和副工長，待人和藹，與人親善。工區(qū)其他師傅都很好相處，在平時(shí)工作中途休息期間，大家坐到一起，開開心心的聊聊線路，道道家常，其樂融融。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我為期六個(gè)月的現(xiàn)場實(shí)習(xí)結(jié)束了，回想起實(shí)習(xí)這段時(shí)間的所得所失所感所觸，可以說是感慨萬千，我也相信這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷一定會讓我以后的工作和學(xué)習(xí)中獲益良多的。