父愛(ài)如山的演講稿

父愛(ài)如山的演講稿分享3篇。

各種重要場(chǎng)合使用演講稿的情況屢見(jiàn)不鮮。準(zhǔn)備演講稿可以讓你在演講中更好地掌握闡述自己觀點(diǎn)的方式，演講者應(yīng)該確保演講中沒(méi)有任何語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤，您是否在撰寫(xiě)主題演講稿時(shí)經(jīng)常產(chǎn)生疑惑呢？經(jīng)過(guò)慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯(cuò)的“父愛(ài)如山的演講稿”文章，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲。

父愛(ài)如山的演講稿(篇1)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是高一二班的學(xué)生xx，對(duì)于這次能夠來(lái)到這個(gè)臺(tái)上給大家?guī)?lái)這次的演講我感到十分的榮幸，也感謝老師信任我，愿意給我這個(gè)來(lái)到這里的機(jī)會(huì)。感恩是我們每個(gè)人都需要做到的事，而在父親節(jié)這么重要的時(shí)候?yàn)槲覀兊母赣H送去問(wèn)候和祝福也是我們作為孩子應(yīng)該做的。父親的愛(ài)并不像母親的愛(ài)那樣表現(xiàn)的明顯，父親的愛(ài)更加的深沉也更加的厚重。父親從來(lái)不會(huì)和你說(shuō)出自己對(duì)你的愛(ài)，但他總是用他的行為證明著他愛(ài)你這一個(gè)事實(shí)。父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀，扛起了一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，不管付出了多少的辛苦，父親也只是笑笑不說(shuō)話，而父親所做出的這一切也都是希望讓我們有更好的條件在面對(duì)所想要的東西時(shí)能夠不加猶豫的選擇。

父親為我們做過(guò)許多的事情我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中都慢慢的遺忘了，只剩下了父親每天忙碌的身影，在小的時(shí)候也抱怨過(guò)，為什么父親總是不在家里呀，別人都有父親陪著玩，而我卻是只有在節(jié)假日偶爾看見(jiàn)父親。所以對(duì)于父親是一個(gè)什么樣的人心里并不是很了解，長(zhǎng)大以后才明白父親是去到了外面打工，而目的也是去給我賺生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)了。也明白了父親的辛苦，知道了父親的難處，我相信父親是愛(ài)我的，父親也是希望陪伴著我的，但是卻也沒(méi)有辦法，只能夠用這樣的方式愛(ài)我。也正是了解這些之后開(kāi)始心疼自己的父親，也開(kāi)始會(huì)擔(dān)心他在工作時(shí)受傷或者是累著之類的。

父親為我們做出了那么多的事情，而作為孩子的我們卻是從未為自己的父親做過(guò)什么，這讓我感到有些羞愧。而這次到了父親節(jié)這么一個(gè)重要的日子，也是讓我覺(jué)得自己應(yīng)該為自己的父親做點(diǎn)什么?；蛟S我們能夠幫到父親的不多，但是有一件事卻是我們現(xiàn)在就能夠做到的，那就是好好的學(xué)習(xí)，讓父親放心，讓父親知道他為我做出的付出我是感覺(jué)的到的，我也不會(huì)辜負(fù)他為我所做出來(lái)的這一切，我也會(huì)抓緊這次機(jī)會(huì)，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。而在父母在家的時(shí)候也是可以幫助他們做做家務(wù)，或者是給他們捶捶腰，按按肩之類的，雖然也都不是什么很重要的事情，但是我們的這一份心意父親肯定也是可以感受的到的。等到未來(lái)我們能夠做的事情多了，就可以做更多的事情來(lái)幫助我們的父母親了。

我的演講完畢，謝謝大家！

父愛(ài)如山的演講稿(篇2)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，他同樣符合我們中國(guó)人。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。

在人類愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大?；叵胍幌伦约旱某砷L(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的是父親；父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個(gè)電話，一句教導(dǎo)，一個(gè)叮囑都證明了父親的愛(ài)是無(wú)限的。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽(yáng)光最炙熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。

感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛(ài)；感謝他無(wú)私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我享受童年的快樂(lè)；感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛(ài)的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記父親的偉大。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著真誠(chéng)的心，真誠(chéng)地對(duì)自己的父親說(shuō)聲：＂親愛(ài)的爸爸，您辛苦了。

最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康！

謝謝大家！

父愛(ài)如山的演講稿(篇3)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

常說(shuō)，父愛(ài)是一座山，高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水，深藏不露;父愛(ài)更是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬;而父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。

小時(shí)侯，父親是一種嚴(yán)厲的象征，父親像一把斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)改改掉，父親常說(shuō)：“你就是一棵樹(shù)，樹(shù)會(huì)亂長(zhǎng)枝干，現(xiàn)在就要把你的毛病統(tǒng)統(tǒng)去除，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父親從不關(guān)注我的學(xué)業(yè)，父親堅(jiān)信有了良好的習(xí)慣就有了一切。就是這個(gè)信念，伴著我走到了現(xiàn)在。父親這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念與神情，一直浮現(xiàn)在眼前。沒(méi)錯(cuò)，父親是堅(jiān)強(qiáng)的。

即將踏上旅程的我，在車窗口作別父母。母親拉著我的手，哽咽不語(yǔ)。我了解母愛(ài)的綿延和柔情。而父親只是站在遠(yuǎn)處，以固有的堅(jiān)強(qiáng)支撐他的威嚴(yán)。他就那樣的看著這列車，看著這個(gè)車窗，看著我，然后微笑，微微揚(yáng)起嘴角。是一種自豪，還是一種說(shuō)不出的苦澀。而后他靜默，微微低下頭，緊握一下拳頭，再抬頭。我看見(jiàn)父親眼里的濕潤(rùn)晶瑩的東西，震顫著我的心弦。父親見(jiàn)我望著他，轉(zhuǎn)過(guò)身去，用那雙手擦拭著淚水。那飽含著思念的淚水，沖毀了他堅(jiān)強(qiáng)的偉岸，是他對(duì)我的思念匯成了一滴淚。

父愛(ài)沒(méi)有延長(zhǎng)的柔水，沒(méi)有體貼的溫馨的話語(yǔ)，不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過(guò)的溫度，父愛(ài)是一滴淚，概括了全部的語(yǔ)言。

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關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿三分鐘大全(3篇)

編輯今天推薦的這篇“關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿三分鐘”文章一定不會(huì)讓你失望，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。凡謀之道，周密為寶，如果我們希望大家能看到我們?cè)谘葜v上發(fā)揮自如。帶上自己事先準(zhǔn)備好的演講稿總是沒(méi)錯(cuò)的，演講稿可以幫助您更好地理解您的聽(tīng)眾的需求。

關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿三分鐘 篇1

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的學(xué)生們，大家好！

今天，我演講的題目是《關(guān)愛(ài)留守兒童》。留守兒童是指在鄉(xiāng)村地區(qū)生活的，由于父母外出務(wù)工或離異等原因，而長(zhǎng)期沒(méi)有人照顧、陪伴的兒童。據(jù)調(diào)查，截至2018年底，中國(guó)留守兒童人數(shù)已經(jīng)超過(guò)990萬(wàn)，而這些孩子們所經(jīng)歷的一切，令人深感心酸。為了能夠給予留守兒童更好的關(guān)愛(ài)，我想從以下三個(gè)方面入手。

首先，提高社會(huì)關(guān)注的度和重視的程度。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性和緊迫性，尤其是應(yīng)該引起廣大學(xué)生和青年一代的關(guān)注?？梢蚤_(kāi)展相關(guān)公益活動(dòng)、社會(huì)調(diào)研、宣傳教育和愛(ài)心關(guān)懷等，通過(guò)媒體、新聞等渠道，加強(qiáng)宣傳，讓人們了解留守兒童的存在，知道他們的生活狀況以及所需的幫助和關(guān)注。

其次，加強(qiáng)政策保障和社會(huì)支持。完善相關(guān)法規(guī)，保障留守兒童的基本權(quán)益和生命安全。政府部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的保障和監(jiān)管，提供必要的協(xié)助和支持。同時(shí)，各類社會(huì)組織以及愛(ài)心人士也可以通過(guò)各種方式，提供物質(zhì)上和心理上的關(guān)愛(ài)，如捐款、捐物、開(kāi)展公益活動(dòng)和服務(wù)等。

最后，關(guān)注留守兒童的心理健康問(wèn)題。留守兒童長(zhǎng)期處于缺少父母關(guān)愛(ài)、陪伴和照顧的狀態(tài)下，心理健康問(wèn)題是他們面臨的巨大挑戰(zhàn)。我們可以通過(guò)開(kāi)展心理疏導(dǎo)、心理體驗(yàn)和心理支持等活動(dòng)，解決留守兒童心理上的疾病和困難，在他們成長(zhǎng)的道路上給予他們更多的關(guān)注和支持。

總之，對(duì)于留守兒童的關(guān)愛(ài)必須是一項(xiàng)全社會(huì)、全方位的工作。我們應(yīng)該以更積極的態(tài)度，更為高昂的熱情、更為深厚的愛(ài)心和更為堅(jiān)定的決心，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)懷和幫助。每一個(gè)留守兒童都應(yīng)該得到我們的關(guān)注和呵護(hù)，同時(shí)也應(yīng)該得到我們的尊重和保護(hù)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上擁有溫暖和陽(yáng)光。讓我們共同努力，為留守兒童創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！謝謝大家！

關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿三分鐘 篇2

對(duì)于大多數(shù)的我們來(lái)說(shuō)，父母陪伴，衣食無(wú)憂，這些都是如此簡(jiǎn)單的事情。就在我們整天無(wú)憂無(wú)慮坐在教室里看書(shū)，在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，可曾想過(guò)，就在同一片藍(lán)天下，在另一個(gè)地方，會(huì)有一群孩子，食不飽，穿不暖，孤零零的生活在偏僻的山村。他們有一個(gè)共同的名字“留守兒童”。 這些孩子的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，但他們卻留在了農(nóng)村家里，被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的孩子，卻被冠以留守兒童的稱號(hào)。

在我看來(lái)，他們不只是一群缺少父母照看的人，他們是這個(gè)時(shí)代的孤兒，他們的臉上寫(xiě)著這一個(gè)時(shí)代的某些密碼，他們的成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)。留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。一方面，他們的父母到城里打拼掙錢(qián)，爭(zhēng)取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣锘蜃陨黼y保，或無(wú)立錐之地，無(wú)法將他們的子女帶進(jìn)城市里、留在自己的身邊。同時(shí)，為了生活或生存，他們不能夠輕易地離開(kāi)自己的工作，不能輕易地離開(kāi)城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。

如此，留守兒童很難得到父母貼身的愛(ài)和關(guān)懷，也得不到父母的言傳身教，得不到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的幫助。在他們的意識(shí)里，父母是一個(gè)長(zhǎng)期飄忽的身影，是可望不可及的希望，他們幼小的心靈是孤獨(dú)的，他們的成長(zhǎng)是寂寞的，他們的價(jià)值觀是模糊的。

由于這種種原因，留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，引起了廣泛的關(guān)注。其中主要有四大表現(xiàn)。首先，對(duì)留守兒童心理的影響，常言道:父母是孩子的第一任教師，孩子從出生到上學(xué)的成長(zhǎng)階段都是由父母精心呵護(hù)與教育，到了上學(xué)年齡，小孩每天在家庭生活的時(shí)間也超過(guò)在學(xué)校的時(shí)間。因此，父母教育是兒童教育的重要組成部分，而且家長(zhǎng)作為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的特殊紐帶，在兒童的成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用。父母外出打工后留守兒主要由隔代老人撫養(yǎng)，這些監(jiān)護(hù)人由于年齡、文化水平等因素，教育方式存在諸多的問(wèn)題，如對(duì)留守兒童過(guò)分溺愛(ài)、遷就或者放任。只注重吃穿，沒(méi)有關(guān)注心理健康教育。這些都對(duì)兒童未來(lái)的健康成長(zhǎng)極為不利。留守兒童正處于情感、性格變化的轉(zhuǎn)折時(shí)期，長(zhǎng)期與父母分離，極易使他們的性格變得內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在留守兒童中，放縱溺愛(ài)型家長(zhǎng)的比例比其他兒童中的比例要高得多。調(diào)查表明：農(nóng)村孩子的心理障礙和行為異常比例高達(dá)90%，表現(xiàn)為任性、冷漠、 孤獨(dú)和內(nèi)向。留守兒童逃學(xué)、遲到、早退、打架斗毆經(jīng)常發(fā)生。究其原因主要是監(jiān)護(hù)人管不了、 不敢管或不會(huì)管，留守兒童幾乎生活在毫無(wú)約束的狀態(tài)下，無(wú)形中助長(zhǎng)了其自私任性、霸道蠻橫等逆反心理。小學(xué)生正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)自身變化、學(xué)業(yè)壓力、人際交往等方面有獨(dú)特的理解與認(rèn)識(shí)，也產(chǎn)生了許多煩惱與沖突。在這種情況下，需要正確的引導(dǎo)。但由于遠(yuǎn)離父母，缺少與父母交流的.機(jī)會(huì)，而監(jiān)護(hù)人又無(wú)暇顧及他們的情緒情感變化，這對(duì)他們的心理健康極為不利，常引發(fā)種種心理病癥，如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等心理問(wèn)題。從我在貴州進(jìn)行過(guò)21天支教的朋友那里了解到，學(xué)校里的有些孩子很霸道蠻橫，對(duì)剛?cè)サ睦蠋煕](méi)有一點(diǎn)兒尊重。

其次，對(duì)留守兒童的學(xué)業(yè)也有很大影響。對(duì)于母親留守的家庭來(lái)說(shuō)，由于男性勞動(dòng)力外出務(wù)工，婦女必須承擔(dān)起家庭內(nèi)、外部的全部勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，不僅要料理家務(wù)、照顧孩子，還要干農(nóng)活。由于個(gè)人精力的不足，有時(shí)不能夠耐心地管理孩子的學(xué)習(xí)。有的婦女由于自身知識(shí)水平的限制，也輔導(dǎo)不了孩子的功課。對(duì)于那些雙親外出務(wù)工的家庭來(lái)說(shuō)，由隔代監(jiān)護(hù)。由于監(jiān)護(hù)人年齡大、自身知識(shí)、健康狀況等局限，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)更成為問(wèn)題。因此，留守兒童的學(xué)業(yè)往往跟不上，因此對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心而破罐破摔的現(xiàn)象較為普遍，作業(yè)不認(rèn)真，遲到、曠課現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

除此之外，還有傳統(tǒng)應(yīng)試教育對(duì)留守兒童的影響。由于我們傳統(tǒng)的習(xí)慣勢(shì)力和一些固有的制度機(jī)制，傳統(tǒng)應(yīng)試教育的思想依然在我們的教育陣地橫行。盡管國(guó)家教育行政部門(mén)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要進(jìn)行教育體制改革，以素質(zhì)教育取代應(yīng)試教育。但在升學(xué)考試、選拔人才中還是以分?jǐn)?shù)作為衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，哪所學(xué)校升學(xué)率高在社會(huì)上就有名望，因此農(nóng)村學(xué)校還是主要重視文化課的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的素質(zhì)教育不夠重視。在農(nóng)村相當(dāng)多的學(xué)校，三年級(jí)前根本就沒(méi)有思想品德課。小學(xué)生每天主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。這樣使得本來(lái)家庭教育薄弱的留守兒童在學(xué)校也不能得到應(yīng)有的思想道德教育?？傊谵r(nóng)村的中小學(xué)?；旧线€是應(yīng)試教育的理念。教育目標(biāo)的狹隘和教育手段的單一，課程缺乏多樣性。留守兒童的個(gè)性發(fā)展未能受到應(yīng)有的重視，而且傳統(tǒng)的應(yīng)試教育極易助長(zhǎng)學(xué)校教育中的管理主義和權(quán)利主義傾向，對(duì)培養(yǎng)和豐富學(xué)生的個(gè)性十分不利。再者由于教育理念、辦學(xué)條件、師資力量等多方面的制約，農(nóng)村學(xué)校無(wú)法開(kāi)設(shè)專門(mén)的心理課程并配備專門(mén)的心理教師，學(xué)校很少有組織、有計(jì)劃地對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。

最后，社會(huì)環(huán)境對(duì)留守兒童的影響也很大。留守兒童在校學(xué)習(xí)時(shí)間短，閑暇時(shí)間多，長(zhǎng)時(shí)間處于無(wú)人監(jiān)管的狀態(tài)，容易在社會(huì)上沾染不良的習(xí)氣，同時(shí)也存在安全隱患。由于監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不到位，在留守兒童中溺水、交通事故、自殺等事件常常發(fā)生。有些農(nóng)村中小學(xué)周圍林立的網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)留守兒童的道德和守紀(jì)意識(shí)產(chǎn)生不良影響，他們開(kāi)始逃學(xué)、曠課，整天的泡網(wǎng)吧，受暴力影視片的影響以至于沾染打架、 賭博、酗酒等不良習(xí)氣。留守兒童一旦受到社會(huì)上一些不法分子的唆使，他們就很容易做出違法亂紀(jì)的事情。

從各種社會(huì)事件發(fā)生的情況來(lái)看，社會(huì)環(huán)境對(duì)留守兒童的影響很大，也是前三種影響的集中體現(xiàn)。從以下事例可以看出，20xx年6月26日13時(shí)許，南昌市紅谷灘新區(qū)生米鎮(zhèn)文青村發(fā)生一起悲劇。3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。據(jù)小孩家人介紹，從去年開(kāi)始，夫妻倆去廣東珠海的酒店打工，平時(shí)小孩由爺爺奶奶看管?！靶『⒌臓敔敾疾≡诖?，奶奶身體雖然好點(diǎn)但年事已高?！碑?dāng)時(shí)姐妹兩人上午結(jié)束期末考試回家后，發(fā)現(xiàn)奶奶當(dāng)時(shí)不在家，于是和小弟弟結(jié)伴去池塘邊戲水，結(jié)果三人全部溺水身亡。同樣，在20xx年8月10日，四川省巴中市巴州區(qū)曾口鎮(zhèn)壽星村李姓農(nóng)戶家發(fā)生一起火災(zāi)，導(dǎo)致其家里的4歲和2歲兩幼女被火煙窒息而死。事發(fā)前，死者的奶奶一早便起床要出門(mén)干活，因擔(dān)心安全便趁兩姐妹熟睡時(shí)將其反鎖在家里。當(dāng)天上午7點(diǎn)左右，鄰居發(fā)現(xiàn)濃煙冒出，連忙找人幫忙撞開(kāi)房門(mén)，看到屋內(nèi)雜物正在燃燒，兩個(gè)孩子已被火煙熏昏迷。鄰居當(dāng)即與趕來(lái)的村社干部抱著兩個(gè)孩子趕往醫(yī)院，并撥打了110和119。遺憾的是兩名孩子送到醫(yī)院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。除此之外,留守兒童的犯罪率相當(dāng)高，20xx年4月21日晚，自貢市富順縣彭廟鎮(zhèn)一七旬太婆被人殺死在家中，兇手竟是被害人年僅13歲的姨孫小淘（化名）。小淘是某小學(xué)在校學(xué)生。4月21日下午放學(xué)后，小淘走進(jìn)學(xué)校附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)。晚上9時(shí)，上網(wǎng)費(fèi)告罄，正在興頭上的他向同學(xué)借錢(qián)未果，遂冒出到姨婆家“搞錢(qián)”的歪念頭。他借網(wǎng)吧老板的電瓶燈來(lái)到姨婆家，在廚房里找到一把菜刀進(jìn)入姨婆臥室，亂刀下去，鮮血橫飛姨婆死后，小淘從其衣服內(nèi)找到90.60元錢(qián)。作案后，小淘從容走出姨婆家門(mén)，把兇器丟在姨婆家門(mén)前，在水田里洗去手上的血跡，再返回網(wǎng)吧繼續(xù)上網(wǎng)。更讓人毛骨悚然的是，去年小淘還掐死了自己的親奶奶。警方查明其犯罪動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單而令人費(fèi)解：上網(wǎng)經(jīng)常被母親責(zé)打，寧愿坐牢也不愿回家，記者采訪他時(shí)，他說(shuō)他很他的家人，最恨母親。

一系列留守兒童事件的發(fā)生，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，社會(huì)各界也提出了各種解決措施。加快城鄉(xiāng)戶籍制度改革。發(fā)揮家庭教育的積極作用，父母利用多種方式和途徑對(duì)留在家鄉(xiāng)的孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想等各個(gè)方面予以關(guān)心、教育和指導(dǎo)，利用在外打工的經(jīng)歷教育留守兒童，讓他們感受到父母的艱辛，對(duì)他們進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，激勵(lì)留守兒童努力學(xué)習(xí)、 尊敬長(zhǎng)輩。充分發(fā)揮學(xué)校教育功能，向留守兒童的校外生活延伸，以彌補(bǔ)他們?cè)谛Ｍ獾纳钫婵眨?/p>

促進(jìn)他們健康發(fā)展，讓留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛(ài)，減少留守兒童受教育的斷層與真空。發(fā)揮政府及有關(guān)社會(huì)組織的協(xié)調(diào)作用。如此多的措施，也只不過(guò)只能起到一小點(diǎn)改善作用而已。

父母需要賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，山區(qū)的收入難以維持日常生活支出，他們只能去往大城市打工賺錢(qián)，孩子在大城市不能上學(xué)，這兩者之間是一個(gè)永恒的矛盾點(diǎn)，這是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，以上的建議都只能起到一定的緩解作用，難以徹底解決這個(gè)問(wèn)題。留守兒童在我看來(lái)無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的犧牲品，只能等待，等到經(jīng)濟(jì)達(dá)到一定水平，這一問(wèn)題自然會(huì)有所改善。

關(guān)愛(ài)山區(qū)兒童演講稿三分鐘 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的留守兒童們：

大家好！今天我來(lái)發(fā)表關(guān)于留守兒童的講話，首先讓我們了解留守兒童的含義以及背后所蘊(yùn)含的問(wèn)題。

留守兒童是指因父母或親屬外出打工，長(zhǎng)期無(wú)人帶領(lǐng)、教育的兒童。中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村勞動(dòng)力大量流向城鎮(zhèn)，其中很多農(nóng)民把自己的子女留在老家由祖父母或其它親戚照顧和帶大。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)留守兒童已經(jīng)達(dá)到6000萬(wàn)。

留守兒童在日常生活中面臨的問(wèn)題也屢見(jiàn)不鮮：缺乏父母關(guān)愛(ài)、心理壓力大、孤獨(dú)感強(qiáng)烈、人際交往能力差、學(xué)業(yè)成績(jī)低下等等。這些問(wèn)題都對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)，前途產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響，在我國(guó)留守兒童中，出現(xiàn)小偷、報(bào)復(fù)社會(huì)、自殺等社會(huì)問(wèn)題的人數(shù)也眾多，說(shuō)明需要我們關(guān)注和幫助留守兒童走出困境，走上發(fā)展的道路。

在對(duì)留守兒童問(wèn)題的處理上，家庭和社會(huì)都有一定的責(zé)任。我認(rèn)為，在家庭方面，父母和親屬應(yīng)該盡量鍛煉留守兒童自理能力，教會(huì)他們烹飪、洗衣、洗澡等生活技能，讓他們擁有自己獨(dú)立的處事能力。家庭還要關(guān)注孩子的情感健康，多與孩子溝通，開(kāi)通孩子的心理通道，積極傾聽(tīng)和理解孩子的心聲，給他們溫暖和關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。用心靈上的呵護(hù)，撫慰留守兒童受到的傷痛，培養(yǎng)他們的心理健康。

在社會(huì)方面，從政府和社會(huì)各界的角度出發(fā)，應(yīng)當(dāng)采取更多措施保障留守兒童的教育、心理和生活等多個(gè)方面的問(wèn)題。一方面，全面實(shí)施照護(hù)、 照管、 照顧政策，將留守兒童的生活照護(hù)和安全照管列為重要政務(wù)議程，加強(qiáng)留守兒童家庭財(cái)政支持，增加留守兒童政策紅利。另一方面，加快了解留守兒童的實(shí)際情況和心理狀況，針對(duì)性地開(kāi)展相關(guān)課程與活動(dòng)，加強(qiáng)留守兒童心理健康教育和社交能力培養(yǎng)。

最后，我想對(duì)全國(guó)的留守兒童說(shuō)：你們是這個(gè)社會(huì)的未來(lái)，希望每一位留守兒童都能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，尋找到自己的人生目標(biāo)，活出自己的風(fēng)采。同時(shí)，希望也能夠加強(qiáng)和父母、家人的溝通與聯(lián)系，用實(shí)際行動(dòng)支持和愛(ài)護(hù)留守兒童。

謝謝大家！

以父愛(ài)為主題三分鐘的演講稿分享5篇

工欲善其事，必先利其器，當(dāng)我們需要在廣大人民面前進(jìn)行一場(chǎng)演講。演講稿可以讓我們更加注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，列出演講的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，講話的內(nèi)容和講話層次的順序。希望這份“以父愛(ài)為主題三分鐘的演講稿”能夠?qū)δ兴鶐椭?，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文！

以父愛(ài)為主題三分鐘的演講稿 篇1

親愛(ài)的朋友們，大家好！

今天是父親節(jié)，我心情格外激動(dòng)，因?yàn)槲蚁牒痛蠹曳窒磉@個(gè)節(jié)日的意義。父親是我們?nèi)松凶钪匾娜?，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?，這些恩情是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

在我的內(nèi)心深處，我一直感激我親愛(ài)的爸爸。從我出生那一天起，他就與我同在。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸總是體貼地給予我無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)。

記得我還很小的時(shí)候，爸爸總是會(huì)陪我一起去公園玩耍，給我買(mǎi)好吃的零食。當(dāng)我感到孤單、害怕或者困難的時(shí)候，爸爸總是在我的身邊，給我溫暖和勇氣，帶給我力量與支持。

父愛(ài)就像是火炬在黑夜中的光線，總是照亮了我們前進(jìn)的方向和勇氣。他們?cè)谖覀兙o要的時(shí)候，總是會(huì)給我們鼓舞與安慰。他們的溫暖，讓我們更加自信和勇敢。父親的背影，是一種無(wú)聲的堅(jiān)定，也是一種無(wú)盡的深情。

當(dāng)我長(zhǎng)大成人，爸爸不再給我買(mǎi)零食和陪我玩耍了，但他用他的行動(dòng)告訴我什么是正確的和重要的。他教我勤奮、正直、責(zé)任心和耐心。他也告訴我要懂得感恩，要懂得回報(bào)。

今天，我要對(duì)我的父親表達(dá)感激之情。他教給我生活的道理和生命的真諦。他給了我無(wú)比的支持和教導(dǎo)，讓我成為今天的我。我不可能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感恩，我只能用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他的愛(ài)和支持。

我相信，我的父親不僅是對(duì)于我的重要，他也是你們的重要。在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們一起感激我們的父親，感激他們的付出和愛(ài)心。

最后，祝愿所有的父親們身體健康，平安快樂(lè)！同時(shí)，也祝愿每個(gè)人，在接下來(lái)的人生中，在我們的父母和家庭中，我們都能夠感受到家的溫暖和親情的牽掛。在這個(gè)日子里，我希望每一個(gè)人都能夠記住感恩的心，懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，這樣我們會(huì)活得更加美好和有意義。

謝謝大家！

以父愛(ài)為主題三分鐘的演講稿 篇2

尊敬的各位老師、小朋友：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《獻(xiàn)給父親的愛(ài)》。

世界上的第一個(gè)父親節(jié)，是19xx年在美國(guó)誕生的。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日。不同的國(guó)家父親節(jié)日期也不相同。我國(guó)的父親節(jié)是每年六月的第三個(gè)星期日，這個(gè)星期天(20xx月6月17日)就是今年的父親節(jié)。

父親給了我一片藍(lán)天，他讓我自由的飛翔。父親給了我一方沃土，他讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。父親，您是我生命里的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀著我!父親，我的脈搏流淌著您的血，我的性格烙著您的印記，我的思想繼承者您的智慧，我的童年最最需要您……

在父親節(jié)快要到來(lái)的時(shí)候，我特別要倡議各位爸爸媽媽、老師、小朋友們，讓我們懷著感恩的心，對(duì)自己的爸爸說(shuō)聲：“親愛(ài)的爸爸，您辛苦了!我愛(ài)您!”讓我們付出實(shí)際心動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓父親驕傲的好孩子吧!謝謝大家!

以父愛(ài)為主題三分鐘的演講稿 篇3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

早上好！

首先，我問(wèn)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你知道本周的星期天是什么嗎？-是的，今天是父親節(jié)。我今天國(guó)旗下演講的題目是《感恩父親》。

生活中，我們多贊美母親，贊美母愛(ài)，很少談父愛(ài)。高爾基說(shuō)：“父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)?？赐赀@本書(shū)，我明白了整個(gè)人生?！?/p>

其實(shí)在人類愛(ài)的長(zhǎng)河中，父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大。學(xué)生們不妨仔細(xì)想想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整天用寬大的手掌撐著你，是誰(shuí)吻著你濃密的胡須，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀扛著你，是誰(shuí)整天跪在地上讓你享受騎馬的樂(lè)趣？是父親。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父親陪伴我們度過(guò)了最美好的童年。他教導(dǎo)我們要堅(jiān)強(qiáng)，要自立，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。尤其是在做人讀書(shū)的歲月里，父親留給我們的是力量和耐心。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論我身在何處，父親的愛(ài)都是一個(gè)電話，一句教導(dǎo)，一句訴說(shuō)沉淀下來(lái)的。

感謝父親深情熱烈的愛(ài)；感謝他無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們生活在優(yōu)越的條件下，學(xué)習(xí)在美好的環(huán)境中，讓我們享受童年的快樂(lè)；感謝父親是我們的人生加油站，是我們的導(dǎo)師，是我們溫暖的港灣。

同學(xué)們，請(qǐng)記住這個(gè)星期天是父親節(jié)。

我希望在父親節(jié)那天，讓我們真誠(chéng)地對(duì)父親說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸，您辛苦了。我會(huì)采取行動(dòng)，做一個(gè)值得你驕傲的好孩子。”希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能記住父母的好，用感恩的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。

最后，祝全世界所有的爸爸永遠(yuǎn)健康！

以父愛(ài)為主題三分鐘的演講稿 篇4

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的聽(tīng)眾們：

今天我想談?wù)摰脑掝}是關(guān)于父愛(ài)的重要性，以及如何成為一個(gè)好父親。

首先，我想談?wù)摰氖歉笎?ài)的意義。父愛(ài)是一種特殊的情感，它是一個(gè)好父親對(duì)自己孩子付出的全部心血和熱情。父愛(ài)可以幫助孩子們過(guò)上更加幸福的生活，它可以為孩子們帶來(lái)安全和保護(hù)，同時(shí)也可以讓孩子們感受到無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)愛(ài)。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，父愛(ài)是引導(dǎo)和支持他們成長(zhǎng)發(fā)展的重要力量。

但是，成為一個(gè)好父親是需要付出艱辛努力的。下面我將分享一些如何成為一個(gè)好父親的建議：

首先，成為一個(gè)成功的父親需要投入時(shí)間和精力。在現(xiàn)代社會(huì)，很多父親都因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ雎粤撕秃⒆拥臏贤ê突?dòng)。這是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)楹⒆觽冃枰吹剿麄兊母赣H在他們生活里出現(xiàn)并參與其中。家庭是重要的，父親應(yīng)該盡可能的參與家庭生活，比如一起出去度假、參加孩子們學(xué)校的活動(dòng)等等。

其次，作為一個(gè)好父親，我們必須能夠聽(tīng)取孩子們的需求和想法。這讓孩子們感到被尊重和被聽(tīng)取，也幫助父親理解孩子們的處境和煩惱，從而更好地支持孩子們發(fā)展和成長(zhǎng)。

最后，好的父親應(yīng)該有一個(gè)清晰的價(jià)值觀和目標(biāo)。他們應(yīng)該教育孩子們正確的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。父親也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們追求自己的夢(mèng)想，幫助他們養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。

綜上所述，父愛(ài)是孩子們成長(zhǎng)的支柱，成為一個(gè)好父親也是一項(xiàng)長(zhǎng)期不斷探索的使命。我們應(yīng)該盡一切可能的為孩子們營(yíng)造出一個(gè)幸福、健康、快樂(lè)的環(huán)境，讓他們成為自信、獨(dú)立的人。最后，我想引用小謝爾頓中的一句話，父親的責(zé)任并不是讓孩子們過(guò)上完美的人生，而是幫助他們戰(zhàn)勝生活中的挑戰(zhàn)和困難，成為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的人。

謝謝大家。

以父愛(ài)為主題三分鐘的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的爸爸媽媽、以及同學(xué)們：

大家好!

父親節(jié)即將來(lái)臨，我要感謝爸爸，因?yàn)榘职肿龊昧怂墓ぷ鳎寒?dāng)一位好爸爸?！鞍职帧边@個(gè)職位和“媽媽”一樣，都是個(gè)崇高的職位，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。如果，這個(gè)家庭是只有媽媽，而沒(méi)有爸爸的話，是多么糟糕呀!那樣，許多父親干的事，只好是媽媽代替。爸爸是從小教育我們不可缺少的一位教育員，也是引導(dǎo)員，教育我們，引導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈?，這也是他們的工作。一般回家后，媽媽不會(huì)讓我去做家務(wù)事，而爸爸卻讓我去做，說(shuō)：你是家里的一員三聯(lián)。這些家務(wù)活不能只靠媽媽和爸爸去做，你長(zhǎng)大以后，也是要做的，難道不能現(xiàn)在學(xué)?這一句話，雖然短，但是卻讓我開(kāi)始幫助媽媽做事，懂事了許多。

為了我們這個(gè)家，爸爸也付出了許多，這樣，才有我們圓滿的家庭!/p>

謝謝大家!

關(guān)系山區(qū)貧困兒童更多演講稿分享3篇

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，演講稿的使用者越來(lái)越多，受到越來(lái)越多人的重視。準(zhǔn)備好的演講稿可以讓你更自信地站在臺(tái)上，一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，怎么樣去撰寫(xiě)好一篇符合要求的關(guān)愛(ài)留守兒童呢？通過(guò)閱讀“關(guān)系山區(qū)貧困兒童更多演講稿”您可能會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

關(guān)系山區(qū)貧困兒童更多演講稿 篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

又是一年芳草綠，春風(fēng)送暖入永安。今天我們隆重舉行了以“牽手留守兒童，助其健康成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)議，其目的是動(dòng)員和組織社會(huì)力量來(lái)共同關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng)問(wèn)題。在此，我代表全校師生向在座的留守兒童的家長(zhǎng)表示親切的問(wèn)候，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！近幾年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快，大量的農(nóng)村閑置勞動(dòng)力迅速向城市轉(zhuǎn)移，這一社會(huì)因素導(dǎo)致在我們的周圍多了這樣一群兒童，他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，為了生活背井離鄉(xiāng)到城市打工，這些留守在家的兒童學(xué)習(xí)上、生活上無(wú)形中比起我們那些整日偎依在父母的懷抱撒嬌使小性子的孩子就少了一份關(guān)愛(ài)、一份溫暖，那么我們?cè)撊绾蝸?lái)關(guān)心這些孩子的健康成長(zhǎng)，就成為國(guó)家和社會(huì)非常關(guān)注的一件大事。我校已全面實(shí)施了“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”。我們建立了“留守學(xué)生”檔案，密切注視著他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們創(chuàng)辦“留守兒童之家”，讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。我校全體領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)心涌動(dòng)，帶領(lǐng)全體教職工勤奮努力，洋溢著濃郁的人文情懷，為了孩子們今天和明天的幸福，要求老師們每天給學(xué)生一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜蜜的微笑，一句熱忱的話語(yǔ)，一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以最直接的言行與身教影響和感染學(xué)生，使學(xué)生如沐春風(fēng)。無(wú)論學(xué)生富貴或貧寒，聰明或愚鈍，老師都會(huì)傾心關(guān)愛(ài)，濃濃的人文情懷流淌在校園?？吹竭@里，也許你們會(huì)有了些安慰，你們可能認(rèn)為只要努力掙到足夠的金錢(qián)，就能給孩子一個(gè)美好的未來(lái)；你們可能認(rèn)為，只要把孩子交給學(xué)校，就能讓自己安心離開(kāi)。但是你們忘了，他們畢竟還是未成年人，他們的心靈還很幼小，他們的雙肩還很稚嫩，他們的成長(zhǎng)不僅需要物質(zhì)上的支持和保障，同時(shí)更需要精神上的關(guān)懷和慰藉，再多的關(guān)注與關(guān)懷也代替不了父母的愛(ài)呀！

最后，祝到會(huì)的同志工作順利、家庭幸福。

謝謝大家！

關(guān)系山區(qū)貧困兒童更多演講稿 篇2

尊敬的評(píng)委、各位觀眾：

大家好！今天我要談?wù)摰氖俏覀儑?guó)家中最脆弱的群體之一——留守兒童。這些孩子是因?yàn)楦改竿獬鲋\求更好的生活而被迫留守在家鄉(xiāng)或城市，缺乏照顧和關(guān)愛(ài)，這種現(xiàn)象在我國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。我們所要做的就是關(guān)注他們，了解他們的問(wèn)題，并盡我們所能地給予幫助和支持。

首先，讓我們看看這些孩子的生活。他們大多數(shù)的時(shí)間都是沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的，因此缺乏愛(ài)與關(guān)懷。在普通家庭中，孩子們享受著溫暖的愛(ài)，但是這些留守的孩子卻感受不到這樣的情感。他們的生活往往是孤獨(dú)、無(wú)人問(wèn)津，甚至有的時(shí)候他們需要自己去尋找食物和照顧自己的生活需求。

其次，這些孩子還承受著其他方面的壓力。在學(xué)校，他們可能會(huì)受到其他同學(xué)的歧視和排擠，因?yàn)樗麄儧](méi)有家長(zhǎng)與其他孩子的聯(lián)系。他們也可能會(huì)感到自卑，覺(jué)得自己不如那些經(jīng)常和父母在一起的孩子。長(zhǎng)期的孤獨(dú)和孤立也可能會(huì)導(dǎo)致這些孩子出現(xiàn)心理健康問(wèn)題。

最后，我們認(rèn)識(shí)到，我們必須采取行動(dòng)來(lái)幫助這些留守兒童。我們可以提供資助、情感上的支持和社區(qū)服務(wù)等方式來(lái)支持這些孩子和他們的家庭。學(xué)?？梢蕴峁└嗟男睦碜稍兎?wù)，以滿足這些孩子的心理需求。我們也可以鼓勵(lì)志愿者和社會(huì)組織來(lái)為留守兒童提供幫助。我們可以組織各種活動(dòng)和對(duì)話，使這些孩子感到被愛(ài)和關(guān)心。

讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，為這些留守兒童提供支持和幫助。讓他們感到社會(huì)的關(guān)注和照顧，讓他們感受到愛(ài)。相信在不久的將來(lái)，我們將會(huì)看到一個(gè)更加美好和充實(shí)的生活。謝謝大家！

關(guān)系山區(qū)貧困兒童更多演講稿 篇3

大家好！我是高雄教育黨支部的劉關(guān)偉，今天我演講的題目是——留守兒童更需要愛(ài)。

在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛(ài)。”愛(ài)是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛(ài)是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛(ài)是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛(ài)是冥冥中心靈殷殷的守望……

時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是：人才越來(lái)越重要，越來(lái)越珍貴，也越來(lái)越被重視。小學(xué)生是今天的花朵，明天的棟梁，但近年來(lái)，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn)，他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀，久而久之，這些兒童就成為問(wèn)題學(xué)生，不是成績(jī)落后，就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長(zhǎng)成的幼苗，是辛勤培育，還是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他們就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來(lái)，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊帲瑫r(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)狠過(guò)，發(fā)恨過(guò)，任其自然吧R22;R22;然而，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們還是忍不住去管去問(wèn)，這是因?yàn)橛辛藧?ài)的驅(qū)動(dòng)力，這是在歷練我們愛(ài)的功力。

想到了這里，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見(jiàn)。這是一個(gè)五官端正，眉清目秀男孩?？珊退佑|不出三秒鐘，你就會(huì)有全新的感覺(jué)，他真是太頑劣了?？矗耗莻€(gè)在走廊里，搖頭晃腦瘋跑，直到跑過(guò)班級(jí)也沒(méi)剎住閘的，是他；那個(gè)被同學(xué)修理，放聲“歌唱”的是他；那個(gè)登上窗臺(tái)，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天，孩子都搶著回來(lái)報(bào)告，你不用問(wèn)下文，遣送回來(lái)的準(zhǔn)是他……有的老師不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō)：“這孩子可真難管！”是的，這個(gè)缺少母愛(ài)、在棍棒下長(zhǎng)大的孩子身上，的的確確存在好多問(wèn)題。說(shuō)心里話，每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，我也惱也怒，可他一旦站到你面前，那聽(tīng)話的小樣子，讓你真的煩不起來(lái)。我用心讀著這個(gè)小男孩，深深覺(jué)得：這家伙絕非等閑之輩。他的小腦瓜機(jī)靈著呢！他會(huì)變好的，愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了等待。

有一天中午，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒，瓜皮越扔越多，這時(shí)，毛志見(jiàn)從座位上站起來(lái)，端起垃圾桶去倒。咦，今天太陽(yáng)可是從西邊出來(lái)啦，這小家伙怎么這么積極？左等、右等，第二遍鈴都要響了，還沒(méi)見(jiàn)人影。是不是上廁所又忘帶紙了？一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室，就和他撞個(gè)滿懷。在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面。哦，我恍然大悟：早晨，我把沒(méi)收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動(dòng)聲色、真誠(chéng)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“毛志見(jiàn)真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”可在表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，我的目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)他的褲兜，他似乎明白了什么，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后，他在日記里寫(xiě)道：“老師，你不僅是個(gè)活字典，還是神探哪！我好佩服你！”我感動(dòng)于孩子的文采，傾心于孩子的智慧，當(dāng)眾讀了他的日記，因?yàn)槲抑浪次遥诤跷覍?duì)他的評(píng)價(jià)，哪怕一句微笑，一句肯定，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

因?yàn)橐晃缓细竦慕處?，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著學(xué)生的人生之路?！芭踔活w心來(lái)，不拿半根草去。”他們寬容的糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，卻不肯原諒自己的過(guò)失。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生的心目中，他們永遠(yuǎn)年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生，塑造青少年美好的心靈，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫(xiě)的人”。從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí)，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。他無(wú)欲而剛，不怒而威，舉止有道。學(xué)生因親其師，而信其道。

我是一名小學(xué)教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛，我愿用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈，指引他們生命的航程。

謝謝大家！

父親節(jié)演講稿范文分享

做好準(zhǔn)備就不怕出現(xiàn)任何意外情況，在表演出我們出色的演講技巧之前。在演講前做好準(zhǔn)備可以建立和觀眾之間的情感聯(lián)絡(luò)，演講者應(yīng)該在演講過(guò)程中保持愉快和平靜。幼兒教師教育網(wǎng)在大量閱讀中選出了一篇特別有用的“父親節(jié)演講稿范文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

父親節(jié)演講稿范文【篇1】

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

父愛(ài)是溫暖而坦誠(chéng)的，有時(shí)是溫暖而寬廣的擁抱，有時(shí)是深沉而有力的鼓勵(lì)。

父愛(ài)有兩種截然相反的性質(zhì)，卻能在同一件小事上表現(xiàn)出來(lái)，就像那次…

那天，又到了做奧數(shù)題的時(shí)候了。剛放下一本吊人胃口的書(shū)，急于想知道后面的情節(jié)，卻被抓去做數(shù)學(xué)題，不禁顯得有點(diǎn)心不在焉。

父親走過(guò)來(lái)，一眼就看出我的想法跑偏了，很生氣。我的父親，他板著臉；我的父親，濃眉扭曲；我的父親，他的眼神比任何時(shí)候都銳利，還有點(diǎn)陰郁。他搓著大手，撐著腰，鏗鏘有力地說(shuō):“一會(huì)兒，你怎么能這樣？

放輕松！”后一句幾乎是在喝，看起來(lái)頗像古代一個(gè)拿著教鞭的嚴(yán)師。我心虛地縮著脖子，不敢看父親，很努力。

做這道題花了一個(gè)多小時(shí)。父親拿著他的專業(yè)書(shū)當(dāng)模特，坐在我身邊看著。他久久沒(méi)有發(fā)出聲音，完全沉浸在練習(xí)中，全神貫注，我也在一旁趕著，聚精會(huì)神地寫(xiě)著。

那是一個(gè)寒冷的夜晚，月光像一層淡淡的霜，給一切都鍍上了精致卻又清冷的光澤。晚上氣溫驟降，冷風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)。我蜷縮起來(lái)，我的手凍得通紅，刺痛。我父親什么也沒(méi)說(shuō)。他以前都是小心翼翼的關(guān)好門(mén)窗，就把暖爐搬過(guò)來(lái)，然后給我拿來(lái)一件厚厚的羊絨大衣。

我的心是溫暖的，父親的愛(ài)有時(shí)嚴(yán)厲，如呼嘯的北風(fēng)，有時(shí)溫暖，如柔軟的春風(fēng)。無(wú)論是北風(fēng)的鞭策，還是春風(fēng)的鼓勵(lì)，都是來(lái)自濃濃的父愛(ài)。這種關(guān)懷可以讓寒冷的冬夜變得溫暖舒適。

父親節(jié)演講稿范文【篇2】

六月的第三個(gè)星期天到了。你知道那天是什么節(jié)日嗎？沒(méi)錯(cuò)！那天是父親節(jié)！我還記得我曾經(jīng)讀過(guò)余光中老師寫(xiě)的《我的四個(gè)假想敵》?？吹臅r(shí)候只覺(jué)得很搞笑很幽默?？赐曛蟛胖溃赣H之所以把女兒的男朋友當(dāng)成假想敵，是因?yàn)楦笎?ài)之山。當(dāng)時(shí)我想到了自己的父親。我自己的父親也會(huì)有余光中的女兒會(huì)被帶走的感覺(jué)嗎？他會(huì)不會(huì)也有假想敵？我想所有的父親都有類似的顧慮。有女兒的，當(dāng)然是怕自己珍藏了十幾二十年的女兒被一夜之間不知從哪里蹦出來(lái)的年輕人搶走。有兒子的人會(huì)害怕會(huì)有‘狐貍’，奪走自己寶貝兒子的靈魂。想到這，我只覺(jué)得一股暖空氣從心里流出來(lái)。

小時(shí)候很怕爸爸，因?yàn)橹灰易鲥e(cuò)了什么，爸爸就會(huì)不遺余力的打我。他打了我一次，等于我媽打了我十下。而且我是女生，所以和媽媽一直很親近，和爸爸也沒(méi)怎么交流過(guò)。小時(shí)候總覺(jué)得父親打我是因?yàn)椴粣?ài)我，長(zhǎng)大了就知道了。這只是一個(gè)父親希望自己的孩子變得有才華的正常行為。我知道我父親不擅長(zhǎng)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)。他只是一直重復(fù)同樣的話，提醒我小心這個(gè)小心那個(gè)。即使他不擅長(zhǎng)，我父親仍然盡力表達(dá)他的關(guān)心。相信每個(gè)人的父親都會(huì)這樣，盡可能的照顧好自己的孩子。

記得看過(guò)一則廣告，上面有這樣一段話：小時(shí)候，父親的背影是我們仰望的山峰；長(zhǎng)大后，父親的背影是我們休息的港灣。是的，我父親一直是我們的支持者。不管我們?cè)趺礃樱灰蜷_(kāi)門(mén)，看到父親的笑臉，似乎一切都可以迎刃而解。

雖然大多數(shù)人不像重視母親節(jié)那樣重視父親節(jié)的慶祝活動(dòng)，但他們的父母同樣愛(ài)我們。當(dāng)母親煞費(fèi)苦心地照顧我們的時(shí)候，父親默默地關(guān)心我們，用自己的方式保護(hù)我們。也許當(dāng)我們?cè)谂λ伎几赣H節(jié)給父親買(mǎi)什么樣的禮物時(shí)，我們不妨反思一下自己。我們有沒(méi)有注意到父親給我們的愛(ài)，有沒(méi)有注意到他也無(wú)私地把一生都獻(xiàn)給了我們？雖然父親對(duì)我的愛(ài)就像一座山，但如果我們繼續(xù)在高山上挖掘，不采取一些保護(hù)措施，山總有一天會(huì)枯竭的?，F(xiàn)在是我們?yōu)檫@座山做點(diǎn)貢獻(xiàn)的時(shí)候了。我們應(yīng)該在這座山上種植一些常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，使它一年四季都綠色繁榮。從這一刻開(kāi)始，我們要向父親表達(dá)我們的愛(ài)，在他上班的時(shí)候說(shuō)一句小心的話，在他下班回家的時(shí)候幫他捶一下肩膀，平時(shí)聽(tīng)聽(tīng)父親說(shuō)什么，哪怕他覺(jué)得不耐煩。這些簡(jiǎn)單的事情就能讓我們的父親產(chǎn)生鍥而不舍的印象。堅(jiān)不可摧的父親淚流滿面。

每個(gè)人的父親都是獨(dú)一無(wú)二的，我心里只有我父親一個(gè)人。爸爸，如果生命可以輪回，我下輩子就是你的女兒！父親節(jié)快到了，我只想在你耳邊說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你！這是一個(gè)女兒的聲音，祝世界上的爸爸媽媽身體健康！

父親節(jié)演講稿范文【篇3】

對(duì)于父親，我是總有說(shuō)不完的話的。從小到大，父親的慈愛(ài)、呵護(hù)近似溺愛(ài)，讓我這個(gè)整日里“張牙舞爪”的瘋丫頭成長(zhǎng)的自由、率真，也正是在這樣寬松、和諧的家庭環(huán)境，讓我今天還不算太過(guò)叛逆，生活還算安寧幸福，這一切的一切都是與父親的鼓勵(lì)、支持分不開(kāi)的。大學(xué)畢業(yè)，我急于沖出去看看外面的世界，在新鮮刺激幻世浮華之后，才覺(jué)得家的.美好，對(duì)父母雙親、對(duì)我生長(zhǎng)的這座城市的留戀。而立之年，我回到父母身旁，生活在同一城市，即便不是隨時(shí)陪伴，但我的心總有所屬，也為自己今生不留下什么遺憾。臭蛋兒的降生，被父親笑談為“我們家的三代人”帶給他極大的快樂(lè)和安慰。因?yàn)橹挥形矣辛撕⒆?，在他眼中我才能成熟起?lái)，父親把他的愛(ài)加倍的用在兩個(gè)孩子身上，每次帶臭蛋兒回家都是被姥爺?shù)母魇酵婢甙鼑?，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)…

我的父親慈愛(ài)、深沉、大度，經(jīng)歷了歲月磨礪依舊開(kāi)朗樂(lè)觀，是他最大的特點(diǎn)。感謝父親給予我最無(wú)私的愛(ài)，讓我受用終身;感謝父親的深沉，他是我們的全家精神支柱;感謝父親攜手母親共度此生，給我們幸福的家庭;感謝父親開(kāi)朗樂(lè)觀，笑傲人生!

祝福我的父親，身體康健幸福永遠(yuǎn)!

父親節(jié)演講稿范文【篇4】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是：“愛(ài)在父親節(jié)”。每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴。生活中我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。

回想一下自己的成長(zhǎng)歷程，在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣？是父親，他教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達(dá)，氣吞江海。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽(yáng)光最炙熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女最真摯、最火熱的愛(ài)。

感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛(ài)；感謝他無(wú)私的付出，讓我們?cè)趦?yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我們享受童年的快樂(lè)；感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。母愛(ài)有聲，父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們都要理解那份深沉的父愛(ài)。

這個(gè)星期日就是父親節(jié)，這個(gè)美麗的節(jié)日雖然只有一天，但是，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和愛(ài)戴卻是永遠(yuǎn)。讓我們用熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧！銘記父母的養(yǎng)育之恩，用感恩的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候、在父親節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，讓我們真誠(chéng)地為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候。對(duì)自己的父親說(shuō)一聲：“親愛(ài)的爸爸，您辛苦了！我會(huì)付出行動(dòng)，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子！”

最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親——永遠(yuǎn)健康、永遠(yuǎn)快樂(lè)！

父親節(jié)演講稿3篇

根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了這份有價(jià)值的“父親節(jié)演講稿”，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，演講稿的使用漸漸成為一種趨勢(shì)。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地的準(zhǔn)備一份演講稿，通過(guò)演講稿的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)來(lái)傳遞主題所要表達(dá)的核心思想和理念。

父親節(jié)演講稿【篇1】

濃濃的眉毛、短短的頭發(fā)、高高的個(gè)子、大大的嘴巴、帶著一副墨綠色的眼鏡、白皙的皮膚，那就是我的爸爸。

到了寒假，我平時(shí)起床也晚了，就賴在床上不起來(lái)，睡懶覺(jué)。有一天，因?yàn)槲覀円嚼霞胰F(tuán)年，鄒姑爺約好是10點(diǎn)鐘來(lái)接我們一齊去老家，可是我直到9點(diǎn)半也沒(méi)起來(lái)，眼看鄒姑爺就要來(lái)接我們了，我還在睡懶覺(jué)，誰(shuí)都明白春節(jié)期間是很不容易乘車的，所以要想乘車，必須早點(diǎn)起來(lái)，何況是鄒姑爺?shù)乃郊臆囁臀覀兡?爸爸看見(jiàn)了我還在睡，就對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，鄒姑爺要來(lái)接我們了，你早飯還沒(méi)吃呢?這時(shí)候起來(lái)也差不多了。”我聽(tīng)了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“再睡一會(huì)吧，我困死了，睡到10點(diǎn)再起來(lái)也不遲啊!”爸爸聽(tīng)了，不勝其煩地說(shuō)：“鄒姑爺10點(diǎn)就要來(lái)接我們了，你10點(diǎn)起床，怎樣來(lái)得及啊，快!”我聽(tīng)了，硬是賴在床上不起來(lái)，爸爸見(jiàn)了我這樣，十分生氣，于是，就從陽(yáng)臺(tái)拿了根棍子，使勁兒往我打，我看見(jiàn)了，急忙穿起衣服，匆匆忙忙地起了床，當(dāng)時(shí)，我心想：“哼，不就是起個(gè)床嗎?用得著拿棍子打嗎?你這個(gè)壞爸爸，以后再也不讓你當(dāng)我爸爸了!”從此以后，我和爸爸的交談越來(lái)越少了。

才過(guò)了幾天，爸爸就會(huì)了宜賓，媽媽說(shuō)，爸爸回去要處理一點(diǎn)事情，等幾天才回來(lái)，我聽(tīng)了，興高采烈，心想：“爸爸最終走了，以后我有能夠繼續(xù)睡懶覺(jué)咯!”可是，我們家的經(jīng)濟(jì)收入就漸漸地減少了。原先是因?yàn)榘职衷谝速e那邊的生意有些不好，客人不大多，所以賺的錢(qián)就少了，我和媽媽這幾天省吃儉用，嘗盡了苦頭，看來(lái)沒(méi)有錢(qián)是多么的辛苦啊!我這才意識(shí)到，爸爸為了在外面賺錢(qián)養(yǎng)家，是多么地不容易啊!看來(lái)我的爸爸不是一個(gè)壞爸爸，而是一個(gè)賺錢(qián)養(yǎng)家、顧全大局、嚴(yán)厲的好爸爸啊!

父親節(jié)演講稿【篇2】

親愛(ài)的大家：

今天是一個(gè)特殊的日子，是感恩父親節(jié)。今天我們齊聚一堂，共同慶祝這個(gè)父愛(ài)節(jié)日。

父親，是一個(gè)家庭的支柱，是家庭里的陽(yáng)光，他們默默地為我們付出，給予我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，無(wú)時(shí)無(wú)刻都把我們放在第一位。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝我親愛(ài)的父親們。

我的父親，是一個(gè)非常勤奮的人，一直為著家庭奮斗。每天早出晚歸，一直為著我們的生活而努力。他不僅是一個(gè)好父親，同時(shí)也是我人生中最好的朋友。他的話語(yǔ)，常常在我的耳邊響起，激勵(lì)我前進(jìn)。

我記得小時(shí)候，每逢父親節(jié)，我總會(huì)為我父親送上最特別的禮物。我記得那個(gè)暑假，我為了買(mǎi)一個(gè)禮物，自己獨(dú)自打了一個(gè)暑假工，為了博他歡心。那一年，我買(mǎi)了一塊普通的手表，送給了他。我記得那一瞬間，他的眼中涌出淚水，他緊緊地抓住我的手，說(shuō)了句感動(dòng)的話： “我的孩子，你為我付出了這么多。我非常感激你?！?/p>

那一刻，我懂得了一個(gè)真理，父愛(ài)如山，深深地扎根在我們的內(nèi)心深處，常駐不去。

我想，這也是每個(gè)孩子的心聲，我們想要的不僅是父母給我們物質(zhì)的支持，更想要的是他們的陪伴和心靈的撫慰。從小到大，父親對(duì)于我們的關(guān)注、支持、奉獻(xiàn)是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在的，幫我們筑就了一個(gè)家庭的港灣。

感恩父親節(jié)，是我們應(yīng)該在這個(gè)節(jié)日里深刻挖掘和傳承我們家庭中的愛(ài)，以呼吸的方式習(xí)慣敬愛(ài)我們身邊的父輩，把日常的關(guān)懷、照顧、理解發(fā)揮到極致，傳遞平凡、卻是深刻的愛(ài)的意義。

感恩父親節(jié)，我們不僅要感謝自己的父親，同時(shí)也要感謝每一位無(wú)私奉獻(xiàn)的父親們。是因?yàn)樗麄兊膼?ài)才有了我們堅(jiān)強(qiáng)的肩膀。

最后，我想借這個(gè)場(chǎng)合，向所有奮斗在工作一線父親致以最深的敬意，感恩你們，也感恩生命賜予了我們這樣一個(gè)偉大的節(jié)日。

謝謝大家！

父親節(jié)演講稿【篇3】

今天是父親節(jié)，我很榮幸能夠在這里發(fā)表演講，向各位父親表達(dá)我的敬意和感激之情。

父親，是家庭中不可或缺的一員，他們既是家庭的頂梁柱，也是我們成長(zhǎng)道路上重要的指導(dǎo)者和啟蒙者。他們默默地為我們付出，用自己的雙手打造溫馨的家庭，為我們提供物質(zhì)和精神上的支持。他們與母親一起共同承擔(dān)著家庭的重任，為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

父親的責(zé)任不僅僅是提供物質(zhì)支持，他們更注重于孩子的教育和培養(yǎng)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父親往往扮演著不同的角色，如嚴(yán)厲的老師、溫暖的朋友、開(kāi)明的咨詢者和嚴(yán)肅的擔(dān)保人，他們總是用他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧指引我們走出迷茫的路途。我們?cè)谒麄兊慕逃伦兊酶幼孕艌?jiān)定，無(wú)論何時(shí)何地，都能夠走得更遠(yuǎn)。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們都應(yīng)該感恩于父親的付出。正如父親從我們幼小的時(shí)候開(kāi)始無(wú)私的付出，我們也應(yīng)該本著感恩之心，為他們盡自己最大的努力，回報(bào)他們。我們應(yīng)該抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，表達(dá)我們的感激之情，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，甚至是做一些力所能及的家務(wù)或讓他們感到自己的孩子不再是孩子，而是有自己獨(dú)立思考的人。

最后，我想對(duì)所有的父親們說(shuō)：謝謝你們！感謝你們一直以來(lái)的無(wú)私付出，感謝你們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和支持，感謝你們讓我們成長(zhǎng)為今天的自己。祝愿所有的父親，身體健康，幸?？鞓?lè)！祝愿你們生活愉快，工作順利！祝愿所有的父親在這個(gè)特殊的節(jié)日里，度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光！