堅(jiān)強(qiáng)作文

最新堅(jiān)強(qiáng)作文熱門11篇。

在文學(xué)課程中，詩歌、散文和作文都同等重要，而通過寫作，我們可以提高我們的表述能力。如果想要快速又好地寫作，該怎么辦呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一篇“堅(jiān)強(qiáng)作文”，僅供參考。讓我們一起來看看吧！

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

有一天，我在空地上無意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來伸展身體。心想：小草真可憐??！它肯定很快就死了。當(dāng)我再次來的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細(xì)瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。

這是一棵多么堅(jiān)強(qiáng)的小草??！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰(zhàn)?？粗@棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這里。它不改變自己的生長環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終于皇天不負(fù)有心人，在這空地，小草展示出自己頑強(qiáng)的生命力。

這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！

我贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要贊美和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

大地我是它的綠衣，為它帶來勃勃的生機(jī)；露珠我是它的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠；奇花我是它的陪襯，將她們的苦惱裝進(jìn)我的腰包；大樹我是它的伙伴，陪伴著他們走向天涯海角。

我是詩人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。

在我看來，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺，任焦躁的人亂蹦亂跳；我臉上掛著的淚珠，是贊美中的微笑。

燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養(yǎng)料；勇敢地，將煩惱拋掉，因?yàn)橐磺卸际菬o價(jià)之寶。

不管是天涯還是海角，我依舊高傲。我永遠(yuǎn)都是向上的昂頭。

我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕調(diào)皮的雪花的侵?jǐn)_；我的心是海島，再也不怕寂寞與無聊。

我贊美的是堅(jiān)強(qiáng)，崇敬的是自信，揮灑的是做的到。

我的思想是活躍的，我不會為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，因?yàn)槲疑钪耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，是我的驕傲。

可憐天下人！一身志氣無處使，浪跡天涯淪落人。這并不是可怕之處，也許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過，我是在柔弱中走出，在狂風(fēng)暴雨中成長，在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我感覺，人最缺乏的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。哪怕孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。

我不怕生在何處，只怕丟失精神；不怕傾盆大雨，只怕雨后無彩虹；不怕別人的困難多，只怕自己的困難少。

今生我不需要成為大文豪，我只想做好我自己，就如那一棵棵看起來柔柔弱弱的小草。哪怕浪比天高，我依舊保留我的那份堅(jiān)強(qiáng)與自信，決不被無意義的瑣事所干擾。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機(jī)遇就會籠罩你。

——題記

9月1日晚上，我和媽媽看了中央電視臺精心為中小學(xué)生準(zhǔn)備的精神大餐——《開學(xué)第一課》。看完，我感觸很深。

是啊，有夢就有動力，有夢就要堅(jiān)持，有夢就能出彩。

20xx年5月，我被查出患有白血病。當(dāng)時(shí)，就覺得天塌下來了。媽媽整天愁容滿面，父親也從外地打工歸來。不知道我們家的希望在哪。

我在蘇州醫(yī)院治療期間，我的班主任孫老師給我匯來了母校師生的捐款。孫老師還在信中啟發(fā)我向艾滋病小斗士——恩科西學(xué)習(xí)，恩科西面對病魔不是悲觀面對，而是坦然面對。他一邊與病魔作斗爭，還一邊關(guān)心與他一樣患病的人。恩科西雖然生活了僅僅xx，但他的人生一樣精彩。我要學(xué)習(xí)他的樂觀堅(jiān)強(qiáng)?？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)的來信，我內(nèi)心充滿了無窮的力量。我要活下去，我也要活出我短暫人生的精彩。

每天吊水，化療，吃藥……雖然難以下咽，但是想到我的夢——只有活下來，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，特別是看到《小學(xué)生作文》編輯部的叔叔阿姨輾轉(zhuǎn)帶給我的七本書。從書中我了解到，人只有自己不放棄，才能有成功的可能。我覺得有這么多人關(guān)心我，愛護(hù)我，我有什么理由懦弱，有什么理由不好好活下去呢？

我的樂觀堅(jiān)強(qiáng)感染了醫(yī)生和家人?？吹轿业牟∏橛辛撕棉D(zhuǎn)，醫(yī)生和爸媽對我的治療也充滿了信心，我也對自己充滿希望。我雖然休學(xué)兩年，但是我依然對我的學(xué)習(xí)沒有放棄。在我精神好的時(shí)候，讓媽媽幫我背英語單詞，背古詩……

是的，心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機(jī)遇就會籠罩你?，F(xiàn)在，我已經(jīng)重新走進(jìn)了課堂。雖然由于生病耽誤了我兩年的學(xué)業(yè)，但是我沒有絲毫的自卑。我要堅(jiān)強(qiáng)，我要實(shí)現(xiàn)我的夢想——鍛煉好身體，學(xué)好本領(lǐng)，將來更好地報(bào)效祖國，回報(bào)社會！

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光?！苯裉煳页鹆四鞘孜覐膩聿辉赋碾[形的《隱形的翅膀》。在以前，當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會搞破壞，專撿一些歡樂的歌曲來消減一下悲傷的氣氛，由于我不想帶著悲傷活在這個(gè)世界上。今天，我并不是想訴苦人生的崎嶇，我只想從中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

糊口，并不是天天都晴朗，都布滿陽光，有時(shí)它也會刮起暴風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。就像今天，一個(gè)不幸的日子。中午，老師讓我們自帶羊毫、墨汁，下戰(zhàn)書第一節(jié)課寫羊毫字。放學(xué)后手舞足蹈的我按奈不住激動的心情，兩三步便竄回了家。預(yù)備好工具，吃過飯便向?qū)W校走去。一路上，花兒向我張開了笑容，鳥兒為我唱起了婉滾動聽的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內(nèi)，開始了我的“字體創(chuàng)作”可誰料，不幸正在不遠(yuǎn)處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子?！昂衾病蹦康沽?，漆黑的墨水侵襲著我的書桌、課本和書包。太陽也被一團(tuán)烏云。我呆呆地望著這些玄色的魔鬼，思惟仿佛凝固了，只知道當(dāng)時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來的，而我呢？卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布，毫無反抗之舉，獨(dú)安閑心靈的監(jiān)獄里哭泣，對同學(xué)們的關(guān)心置之不理。突然我聽到了一句甜蜜的聲音：“孩子，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人?！笔桥骷覐埡５希缺人?，我多么自愧不如?。∷南轮块T全部癱瘓，但并沒有對夸姣的糊口失去決心信念。而我呢？就由于一瓶墨水拋卻了糊口的但愿，真是太不應(yīng)該了。糊口中要?dú)v經(jīng)的風(fēng)雨還有良多，沒有風(fēng)雨，哪來的彩虹呢？天空中的太陽一次又一次的與黑暗抗?fàn)帲詈蠼K于沖破包抄，再一次泛起在天空。我也擦干了眼淚，開心的笑了。

人生布滿了危險(xiǎn)與陷阱，但我絕對不會再害怕了。我會永遠(yuǎn)記住。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我駛向糊口的彼岸。我錦繡，由于我堅(jiān)強(qiáng)

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

我曾認(rèn)為,自已很幼稚,也曾認(rèn)為,自已以后依然會這么幼稚,但是從那天開始,似乎一切都在不經(jīng)意間改變了.

那段時(shí)間,奶奶病重住院,爸爸,媽媽和我都在醫(yī)院和家之間來回奔波,我不喜歡醫(yī)院的氣氛,處處充斥著消毒水的味道,所以我每次在醫(yī)院不是寫作業(yè)就是看電視,再就是玩手機(jī),話也不跟奶奶多說幾句,豈知那將會成為我心中永遠(yuǎn)的痛!我原以為,死亡這種事離自已很遙遠(yuǎn),也在下意識地抗拒著它,但事實(shí)就是來得這么突然,令人措手不及.

其實(shí)我從那天在醫(yī)院看見奶奶身上插滿了管子的時(shí)候,我就預(yù)料到,奶奶不行了.

第二天,天氣陰沉沉的,空中飄著細(xì)細(xì)的小雨絲,這種陰郁的氣氛讓我的心中無端地有了一絲擔(dān)憂.

放學(xué)后,一出校門,我便掏出手機(jī)打電話給媽媽:今天放學(xué)是直接來醫(yī)院嗎?而電話那一邊的媽媽卻好像是哽咽著回答:你不用來醫(yī)院了,你奶奶她......已經(jīng)去了!雖然聲音不大,但我卻覺得是振耳欲聾.我掛斷了手機(jī),心也隨之沉了下去.在回家的路上,我便放任雨水混著淚水在臉上流淌,淚水模糊了我的視線,連闖了紅燈都沒有感覺到.

我走到家門口,看到掛著許多花圈,眼眶又濕潤起來,但我卻努力不讓眼淚流下來.到了家中發(fā)現(xiàn)家里來了好多客人,我默默的走去自已的房間寫作業(yè).

客人都走了,環(huán)視家中,一切都好像還與之前一樣,又好像都不一樣了.是因?yàn)榧抑袥]有了奶奶熟悉的身影和笑聲嗎?我覺得這樣的家,很陌生.

現(xiàn)在,離奶奶去世已時(shí)隔半年,但我對奶奶的思念仍然不變.是的,我還是我,但我已經(jīng)成長了,我知道我要堅(jiān)強(qiáng).

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

有一次，期中考試我沒考好，回家以后便垂頭喪氣，媽媽說：“去朋友家玩會吧！”于是我垂頭喪氣地下去了。走到半路，我看到一陣大風(fēng)把一只小小的蜘蛛網(wǎng)給刮破了，我便擔(dān)心起來，這么小的蜘蛛掉下來一定會摔的粉身碎骨，可是我又不敢碰蜘蛛，正當(dāng)我擔(dān)心這件事的時(shí)候，蜘蛛又吐一根絲，把自己又慢慢拉上來，這時(shí)我才知道我的擔(dān)心是多余的。緊接著小小的蜘蛛繼續(xù)織網(wǎng)，突然下了一場小雨，我跑進(jìn)樹下接著觀看，就在我跑進(jìn)樹下的時(shí)候，它織好了一半的網(wǎng)又?jǐn)嗔?，這時(shí)我想到我的考試卷，小蜘蛛都這么堅(jiān)強(qiáng)，我也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。這時(shí)，雨過天晴了，小蜘蛛又接著織它的網(wǎng)了。后來我回憶了一下，小蜘蛛一共織了三次才織好的，我也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不放棄的精神。

回家以后我也認(rèn)真學(xué)習(xí)，到了期末的時(shí)候，成績也終于好了。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

如果有人問我世界上哪種生命最頑強(qiáng)，我想應(yīng)該是野草吧！

一個(gè)炎熱的夏季，道旁的垂柳蔫了，苗圃的花兒枯萎了，就連廣場上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯得面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓散心時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍墻旁邊那幾株頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。這是怎樣的草?。≡谶@到處是水泥磚瓦，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，他們就這樣倔強(qiáng)地生長出來。就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄?，你依我，我靠你，共同迎接烈日的考?yàn)。沒有誰會給他澆水，更沒有誰會給他們施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶都不愿在他身邊停歇。他沒有條件生長嬌嫩的葉片可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻。他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清。

任何一個(gè)珍愛生命的，難道會在這樣的情景面前無動于衷嗎？面對這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌、知難無懼的小草。一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草一樣，無論在學(xué)習(xí)中，還是生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，就連野草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我。作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

周末放學(xué)回家的路上，我正搜腸刮肚，埋頭思索著這周的習(xí)題。忽然，花壇里的小草吸引了我的注意，在寒冬逼近的季節(jié)，它們?nèi)云疵卣湎е詈笠荒ňG色。我輕輕地蹲下，靜靜地注視著它們，不禁潸然淚下，思緒飛揚(yáng)。

可愛的小草，你堅(jiān)韌不拔的性格讓我敬仰。不管烈日當(dāng)空，狂風(fēng)暴雨，也沒有人為你澆水施肥，修枝剪葉，你都頑強(qiáng)地生長著。貧瘠的山梁上，陡峭的巖壁縫隙中，甚至茫茫的沙漠里，到處都有你的身影。

而我們呢，面對生活中的困難和挫折時(shí)，我們該如何做呢？很多人往往是不知所措，總希望別人來幫助自己。試想，如果當(dāng)初愛迪生因?yàn)楸煌藢W(xué)而自暴自棄，那么我們現(xiàn)在可能還活在一片黑暗中；如果中國共產(chǎn)黨當(dāng)初經(jīng)受不起一次又一次的戰(zhàn)爭和打擊，那么現(xiàn)在的我們可能還生活在暗無天日的舊社會……

想想小草都懂得與惡劣的.條件做斗爭，而自己卻在困難前面退縮，我們不覺得羞愧難當(dāng)嗎？面對生活中的困難和挫折，我們應(yīng)當(dāng)勇敢面對，知難而進(jìn)，迎難而上，用堅(jiān)韌不拔的精神鼓舞自己，用智慧、勤勞去戰(zhàn)勝困難，只有這樣，才能收獲成功，享受登頂?shù)南矏偂?/p>

可愛的小草，你真?zhèn)ゴ螅覀優(yōu)槟愀璩?/p>

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

望著春天盛開的鮮花是那么錦繡，但蕭瑟的冬天使它們發(fā)愁，寒風(fēng)使它們顫動，它們決定獨(dú)自出發(fā)，向世界尋找春天的腳步；法桐樹，脫落的枝節(jié)令它痛苦悲傷，凋零的落葉使我們傷感，它的生命沒有休止，沒有老化，而是堅(jiān)強(qiáng)的在世界上成長著。我愛堅(jiān)強(qiáng)，愛它那從收留而執(zhí)著的姿態(tài)。

90后的我們揮著理想的翅膀，越過高山和大海，失敗了，在黃昏的地平線上獨(dú)自流淚或憂傷，但我們是不會休止對遠(yuǎn)方但愿的遠(yuǎn)望。由于，我們愛堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的爭取，勇敢的微笑，勇敢的吶喊，勇敢的拼搏，我們90后就是那么堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)給了我們氣力，讓我們懂得：用不著把年青的心靈裝點(diǎn)得太沉重，只需要邁好我們青春的腳步，用堅(jiān)強(qiáng)的肩膀好好的體會人生，好好的讀懂生命，享受我們的糊口。我們不知道明天會怎樣，那么，就讓我們把現(xiàn)在過的深刻一些吧，我們討厭遺憾，那么就讓我們背起行囊，向海角天涯去尋找我們的夢，去尋找我們的幸福。我們年青，就應(yīng)該在活動的生命中堅(jiān)強(qiáng)的渡過。

宇宙之所以璀璨，由于它擁有這個(gè)星球；大海之所以是藍(lán)的，是由于他擁抱這整個(gè)藍(lán)天；我們之所以這樣不怕失敗，是由于有堅(jiān)強(qiáng)和我們一起并肩作戰(zhàn)。

難題中，我們需要堅(jiān)強(qiáng)，失敗以后，我們更需要堅(jiān)強(qiáng)。我們90后從不怕輸！由于我們都愛著堅(jiān)強(qiáng)，它讓我懂得：說再見并不是結(jié)束，而是開始的另一種方式。我不知道1萬年有多遠(yuǎn)，但是我可以用微笑面對失敗，用堅(jiān)強(qiáng)重新塑造但愿，一直走下去。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

開學(xué)的這天很熱鬧，許多家長領(lǐng)著自己的小奶包們來報(bào)名，場面混亂到和菜市場有得一拼。

許念晨牢牢地牽著妹妹的手，在人群中擠出一條路來，好在人小，前進(jìn)倒也還順利。爸爸媽媽有事不會來學(xué)校，所以這時(shí)的許念晨就肩擔(dān)起了小小家長的角色，替妹妹報(bào)好了名，又領(lǐng)著她來到一年級一班的教室，擦桌子擦板凳，好不收留易安置好妹妹坐下。

“妹妹乖，好好聽課，我去我的'教室了?！痹S念晨瀟灑脫灑地走了，留下了一個(gè)一臉茫然的許念汐。

許念汐看著滿室的孩子，又哭又鬧，煩得要死，不明白他們?yōu)槭裁匆逓槭裁匆[，自己無聊地趴在自己的課桌上玩手指。

鄰桌是一個(gè)長相漂亮的小男孩，正沖著他的父母發(fā)脾氣：“我都說了我不來學(xué)校，你們?yōu)槭裁茨阋浦襾戆?！討厭死你們了！?/p>

說罷便將手中的文具盒扔向地上，文具嘩啦啦落了一地。

“有病?！痹S念汐在無聊中看了他許久的發(fā)瘋后，輕聲地出了這么一個(gè)結(jié)論。

“喂，你叫什么名字！”男孩咬牙切齒地向她吼了一句。

“我干嘛要告訴你。”許念汐淡定地回頭繼承玩手指。

這幅淡定的樣子容貌顯著惹惱了這位小少爺，小少爺粗魯?shù)陌膺^她的身子：“喂！我問你話呢！”

“哦?！痹S念汐抬起眼皮看了他一眼，又繼承盯著自己的手指。

“……”小少爺氣憤了，伸出一只手，堅(jiān)決的捏了下許念汐的臉頰。

“嗚哇哇哇……”小少爺忙伸回手，他只是見這個(gè)女孩子這么無視自己，又這么可愛才捏了她一下，沒想到小孩子下手沒輕沒重，將許念汐捏疼了。

“求你了，你別哭了好不好，我錯(cuò)了我錯(cuò)了，你打我好不好，你要什么我給你好了……別哭了?！毙∩贍斍由淼乐?，顯著被嚇到了。

“嗚嗚嗚……”許念汐理都不理男孩子遞過來的紙巾，當(dāng)真的哭著。

“別哭了……”小少爺看著許念汐因他而哭，自己撇了撇嘴，也想哭了。

后來他倒是真的哭了，兩個(gè)人哭得有多歡快就有多歡快。

先是許念汐愣住了哭聲，腫著兩個(gè)小桃子，抽抽搭搭地問：“你，你哭什么啊？”

“由于你哭了啊嗚嗚嗚……”

“……”許念汐無語了，抹了抹眼淚，見老師來了，就推了推旁邊還在哭的男孩子。

“老師來了，別哭啦！”

“哦?！蹦泻⒆恿ⅠR止住了哭聲，兩個(gè)孩子對望了一下對方的眼睛，都笑了。

孩子就是孩子，哪怕在上一刻撕破了臉皮，恨不得永遠(yuǎn)不要再見面，可在一聲報(bào)歉，一個(gè)微笑后，心中的烏云就會驅(qū)披發(fā)開，修復(fù)好的情誼就會更牢。哪怕在下一刻又會發(fā)生矛盾，但一個(gè)擁抱就可以晴空萬里。（WWw.QX54.COm 群學(xué)網(wǎng)）

拉拉手，我們?nèi)允呛门笥选?/p>

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇11

翻開書的封面，只見扉頁上有幾行字：學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會再困難中站起來。映入了我的眼簾，我一下子被吸引了，便低下頭看了起來。

讀完全書，我被穩(wěn)重的女主人公郝思嘉深深地吸引住了。故事發(fā)生于1861年，郝思嘉生活在一個(gè)富裕的大戶人家的家里，是一個(gè)衣食無憂的千金大小姐?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，無情的戰(zhàn)爭毀掉了她的家園，但令人詫異的是，郝思嘉對此堅(jiān)定不屈，毫不妥協(xié)，讓我深深地震撼住了，可令我吃驚的事還在后頭呢。面對親人的死去，她擦干了眼淚，努力振作。她愛她的土地，并像土地一樣承受苦難。??！她是一位多么偉大的女！她用行動來告訴我：人只要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，心中一直充滿希望，那么你就一定會成功的。我想我們也正是如此吧。1只要堅(jiān)強(qiáng)，只有不懈的努力，勝利女神才會向你微笑，相信自己就一定會成功的！

像郝思嘉的名人已不在少數(shù)，海倫凱勒就是一位，馬克吐溫曾經(jīng)這樣評價(jià)她︰“19世紀(jì)有兩個(gè)其人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒，她雖然一生疾病纏生，但她用自己的汗水與心血也同樣澆灌出了令人矚目的成功之花，成為了20世紀(jì)不朽的奇葩。”

相比之下，我更加慚愧了，我是一個(gè)遇到困難就退縮的人，有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會做，想了好一會兒，就是想不出來，就去問爸爸，現(xiàn)在想起來還真慚愧，而現(xiàn)在我知道了碰到困難要堅(jiān)強(qiáng)，找出解決困難的方法，在困難中要站起來。

是??！只有學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，心中一直充滿希望，在成長中跌倒又再一次爬起來，那么就一定可以打敗困難，成為一個(gè)勝利者的！

延伸閱讀

堅(jiān)強(qiáng)作文

寫好作文對學(xué)習(xí)語文的重要性不言而喻，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上堅(jiān)強(qiáng)作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇1】

今天清晨，我在院子里澆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有七八只螞蟻。我一看到螞蟻就氣，上次大青蟲沒把你們咬死，還讓你們飽餐一頓，今天又讓我遇上，休想再逃出我得手掌心。你們妄想有上次的幸運(yùn)。我非將你們粉身碎骨不可！我順手拿起水壺，朝螞蟻身上倒了幾滴水珠。我原以為幾滴水珠奈何不了它們，正準(zhǔn)備實(shí)施第二個(gè)計(jì)劃，沒想到水珠像萬能膠似的牢牢地沾住了它們，使寸步難行，看來是我太高估了他們?？粗浵亗儞u擺著觸角，揮舞著細(xì)腳，一副苦苦哀求的樣子，我不禁捧腹大笑：就你們幾個(gè)小不點(diǎn)，想勝我，下輩子也沒門兒！過了一會兒，螞蟻們圍成一團(tuán)，手拉手，好像在商量什么。它們抬起頭，挺起胸膛，咬著牙，一起朝同一個(gè)方向前進(jìn)。我暗暗嘲笑它們：別不自量力了，我看你們還是等到“河水”退了再出來吧。沒想到它們一步一步，緩緩地沖出水珠，搖頭晃腦地甩去身上的水，一副得意洋洋的樣子，那水不知是汗水還是清水。我輸了，輸?shù)眯母士诜瓉韺π∥浵伈恍家活櫟奈椰F(xiàn)在終于佩服得五體投地。我終于看到了，感悟到了，那種堅(jiān)定不移的對求生的渴望。我不禁想到了蓮子寶寶歷經(jīng)數(shù)百年，在沙層底下受盡艱苦仍能發(fā)芽、開花，依然能茁壯成長。啊，多么值得贊美的蟻的.生命力！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇2】

在同學(xué)、家人、陌生的人、老師的眼中我都是一個(gè)愛拼、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，比別人還要有勇氣的一個(gè)孩子。

可我只想說：我并不堅(jiān)強(qiáng)，并不勇敢！有時(shí)候我也想找人傾訴一下，可并沒有，從來都是我自己一個(gè)人在心里哭訴著。有時(shí)候我也是想裝一下懦弱的，可現(xiàn)實(shí)不允許！我有三個(gè)同齡的好閨蜜，在她們眼前我是一個(gè)保護(hù)她們的大姐姐，只會一直保護(hù)她們，想一個(gè)遵守國王的命令永世保護(hù)著國王的女兒們的騎士一樣！她們曾說過我們要一直在一起，也對著我說過你要一直保護(hù)著我們，當(dāng)我們的大姐姐哦！我說好的！我答應(yīng)他們那時(shí)是快樂的，是高興的。可到現(xiàn)在她們只是把我狠狠地拋開。

呵呵，我問過她們，她們回答我卻只說你只不過是一個(gè)利用品罷了，又沒什么好的！對！我是利用品！那我還是把我那堅(jiān)強(qiáng)的面具繼續(xù)待下去，你們從未進(jìn)過我的心里！還是繼續(xù)下去吧！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇3】

翻開書的封面，只見扉頁上有幾行字：學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會再困難中站起來。映入了我的眼簾，我一下子被吸引了，便低下頭看了起來。

讀完全書，我被穩(wěn)重的女主人公郝思嘉深深地吸引住了。故事發(fā)生于1861年，郝思嘉生活在一個(gè)富裕的大戶人家的家里，是一個(gè)衣食無憂的千金大小姐。可是天有不測風(fēng)云，無情的戰(zhàn)爭毀掉了她的家園，但令人詫異的是，郝思嘉對此堅(jiān)定不屈，毫不妥協(xié)，讓我深深地震撼住了，可令我吃驚的事還在后頭呢。面對親人的死去，她擦干了眼淚，努力振作。她愛她的土地，并像土地一樣承受苦難。??！她是一位多么偉大的女！她用行動來告訴我：人只要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，心中一直充滿希望，那么你就一定會成功的。我想我們也正是如此吧。1只要堅(jiān)強(qiáng)，只有不懈的努力，勝利女神才會向你微笑，相信自己就一定會成功的！

像郝思嘉的名人已不在少數(shù)，海倫凱勒就是一位，馬克吐溫曾經(jīng)這樣評價(jià)她︰“19世紀(jì)有兩個(gè)其人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒，她雖然一生疾病纏生，但她用自己的汗水與心血也同樣澆灌出了令人矚目的成功之花，成為了20世紀(jì)不朽的奇葩?！?/p>

相比之下，我更加慚愧了，我是一個(gè)遇到困難就退縮的人，有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會做，想了好一會兒，就是想不出來，就去問爸爸，現(xiàn)在想起來還真慚愧，而現(xiàn)在我知道了碰到困難要堅(jiān)強(qiáng)，找出解決困難的方法，在困難中要站起來。

是啊！只有學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，心中一直充滿希望，在成長中跌倒又再一次爬起來，那么就一定可以打敗困難，成為一個(gè)勝利者的！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇4】

冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放，與寒冬頑強(qiáng)爭高下。

梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。這時(shí)，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的這些桃花、李花這樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)?，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。

梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇5】

她是個(gè)孤獨(dú)的人，

她喜歡在寒冷的冬天縮在溫暖的被窩里，清醒的、癡癡的開始幻想。

不知從何時(shí)開始，她要面對接連不斷的問題，

因?yàn)檫@些問題，她學(xué)會了無情、冷漠、怨恨。

當(dāng)這些都轉(zhuǎn)變?yōu)槠届o時(shí)，

她才知道事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

她是個(gè)很笨的人，

她從不在別人面前表現(xiàn)她的軟弱與疲憊。

當(dāng)她開始有了自己的想法時(shí)，

她也就成熟了，

以至于可以思考自己的壓力。

她很堅(jiān)強(qiáng)~~~~~~~

終于努力完成了讓自己正視所有的不公平。

xx年夏天的6月9號，

她以為她可以自由了。

至少不用每天6點(diǎn)不到就起床；

也不用天天看黑板上那些亂得損人視力的字；

至少不必為做物理題和看快樂大本營而徘徊；

至少不用為同桌那穿梭跳躍的思維而自慚形穢；

至少~~~~~~

事實(shí)永遠(yuǎn)不是她想的那樣，

她必須親自去觸摸她想逃避的傷口——盡管她不想；

她必須禮貌地回應(yīng)讓她不爽的提問——盡管她不想。

當(dāng)事情結(jié)束后，

她以為她可以開始全新的生活~~開開心心。

但是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己不過是株可有可無的小草時(shí)，

她竟堅(jiān)強(qiáng)的為自己找到遮風(fēng)避雨的大樹，

那只是個(gè)形式上的大樹，

她害怕這棵大樹，

因?yàn)樗杏X她的到來破壞了大樹的生態(tài)平衡。

夜晚，她竟默默流淚，強(qiáng)忍咽下哽咽。

當(dāng)她依然堅(jiān)強(qiáng)的融入這棵大樹時(shí)，

她以為一切孤獨(dú)與憂傷都可以結(jié)束！

其實(shí)還沒有~·

因?yàn)槿耸菦]有絕對的心理自由的。

所以她必定要為某些事煩心。

面對期待變成厭惡。

她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，

就算事與愿違，

她也會堅(jiān)強(qiáng)面對的~

只是--面對可能是~~沉默~~

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇6】

又到了冷漠、寒冷的冬天，人人都唉聲嘆氣的。我無奈地走到黔靈公園，看著滿山枯萎的樹木，我竟想放聲大哭。突然，我聽見了一陣林濤聲響起，原來在山的另一邊，挺立著“歲寒三友”之一的松樹。

松樹筆直挺拔，像一個(gè)在冬天站崗的戰(zhàn)士，它誓死守護(hù)樹林，在冬天不受敵人的侵?jǐn)_。松葉好像奶奶給我縫衣服的針，在冬天里給破碎的大自然不停地補(bǔ)了又補(bǔ)。

松樹可以防風(fēng)固沙，在冬天給人們春的氣息，樹干可以用來成家具，可以作柴火，給人們在冬天增添溫暖。

我國偉大的作曲家冼星海就像一棵不怕風(fēng)雨，飽經(jīng)風(fēng)霜的“音樂松”。因?yàn)榧依镓毟F，父母在朋友的幫助下，把冼星海送去學(xué)習(xí)音樂，學(xué)費(fèi)由朋友支助外，其它生活費(fèi)自理。面對貧困和饑餓，冼星海沒有放棄生命的意義，12歲的他只能做一些令人瞧不起的工作：服務(wù)生、擦鞋童、清潔工。面對鄙視和責(zé)罵，冼星海沒有放棄對音樂的執(zhí)著，像一棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹傲然挺立在風(fēng)雨中。終于，他考上了音樂大學(xué)，創(chuàng)作了許多令人敬佩的樂曲。

我們要像一棵松，更要像冼星海一樣，對生命永不言棄，不要在暴風(fēng)雨中倒塌，更不要向嚴(yán)寒酷暑低頭，我們要勇往直前！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇7】

忽然，頭頂掠過了一群嬉戲耍樂的小鳥，我，停住了腳步。望去，遠(yuǎn)去小鳥的羽毛像是被金秋染成了金色一般，顯得奪目耀眼。萬物，多么美好！

黃昏，斜陽，落葉。

當(dāng)天邊的晚霞染紅整片天空時(shí)，遙望四周，火紅的楓樹直直地挺立在道旁，片片楓葉隨風(fēng)悠悠落下。秋，悄悄地來了?；氐郊?，打開關(guān)了一天的窗，絲絲秋風(fēng)迎面拂來，竟是這般涼爽……

深夜，浮風(fēng)，雨點(diǎn)。

那么深的夜，映著低落的神情。打開窗，任微風(fēng)撫摸臉龐，任細(xì)雨潤濕臉頰，卻一點(diǎn)都不反抗。

難道就這么放棄了嗎？難道就這么降服了嗎？夜風(fēng)中，一張失落的臉，靜靜地望著遠(yuǎn)方。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，歷代文人不知描寫了多少秋天豐收的美好景象。失落的我，失敗的我，不能就這么放棄了！

“人生自信二百年，會當(dāng)擊水三千年”，又有多少古人贊美了這美好的品質(zhì)。

要想學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，就要有自信；要想自信，就要先學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。要想成功，堅(jiān)強(qiáng)、自信，缺一不可。

所以要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要努力，要成功！美好的前程正在遠(yuǎn)方，只等你成功！還等什么呢，別再失落，別再沉陷于失敗的陰影中了，努力吧，奮斗吧，為美好的前程努力吧！

我，依然堅(jiān)強(qiáng)！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇8】

生活，宛如一部故事情節(jié)波瀾起伏的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的人生。我熱愛生活，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\，并獲得深深的啟示：做人要堅(jiān)強(qiáng)。

記得有一次，我考試成績不是很理想，便漫無目的地走出家門散心。走著走著，忽然從我身后傳來一聲尖叫：“哎喲！”我回頭一看，只見一個(gè)大約比我小一兩歲的小女孩摔倒在地上，身旁放著兩根木制的拐杖。我仔細(xì)一看，原來她是一個(gè)失掉左腿的殘疾人。

小女孩的手蹭破了皮，正滲著血，但她并不在意，只是把手按在地上，用力地支撐著身體，想重新站起來?？墒撬吘股倭艘粭l左腿了，剛剛爬起來又摔倒了。我實(shí)在不忍心看下去了，便去幫她撿起拐杖。正要扶起她的時(shí)候，她卻擺擺手，說：“小哥哥，不要扶我，我剛出院，走路還沒有習(xí)慣，習(xí)慣了就不會再摔跤了?！?/p>

這時(shí)，隨著小女孩堅(jiān)定的目光望去，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位慈愛的母親。她可能是這位小女孩的媽媽，正用鼓勵的目光深情地望著她。小女孩臉色微紅，目光炯炯有神地望著前面。她把手放回地上，可倏地像觸了電似的縮了回來。原來，第二次摔倒時(shí)，手又蹭破了一大塊皮，一直流著血，淚水在她眼眶里直打轉(zhuǎn)。終于，在一雙拐杖的幫助下她站了起來。小女孩甜甜地笑了。她慢慢地走到媽媽的身邊，媽媽稱贊她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她高興地和媽媽一起回家了。頓時(shí)，我的心情豁然開朗。

堅(jiān)強(qiáng)是鐵打的精神，堅(jiān)強(qiáng)是鋼鐵般的意志。擁有堅(jiān)強(qiáng)，人就會從失敗走向成功，從黑暗走向光明，從低谷走向高峰。

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇9】

昨天

清脆的聲音響了，是媽媽回來了。進(jìn)了家門，我沖了過去，說：“媽媽今天工作怎么樣？”

媽媽說：“今天工作很順利，但舌頭底下很疼，而且臉上還出了一個(gè)小毒塊兒，都很讓人煩心?！?/p>

“一波未沒，一波又大”

今天早上，媽媽為了陪我學(xué)習(xí)，一直忍著疼痛。到了中午，媽媽實(shí)在忍不住了，就問奶奶怎么才能讓它快速的小一點(diǎn)，奶奶說：“把白糖撒在舌頭下面腫起的地方，臉上的只能多喝水?！眿寢尠凑漳棠陶f的去做，把白糖撒在舌頭下面腫成大疙瘩的包包兒上。糖終于化完了，媽媽喝了一大杯水。過了一會兒，舌頭下面疼痛感減少了許多，一照鏡子：舌頭下面的腫塊小了些，但還是很紅腫，臉上的又大了一些。最后媽媽才去看醫(yī)生。真是“一波未沒，一波又大?！?/p>

加油！

媽媽一直對著鏡子中的自己說：“加油!我是孩子堅(jiān)強(qiáng)的榜樣?！?/p>

到了午飯時(shí)間，我們吃的是打鹵面，這時(shí)，我看到媽媽吃飯很不舒服的樣子，知道媽媽現(xiàn)在還是很疼。但是媽媽堅(jiān)強(qiáng)地對我說：“兒子，這不算什么。”

感悟

今天我看到了一位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。媽媽那不怕困難，知難而進(jìn)的精神是多么可貴。我以后也要學(xué)習(xí)媽媽的這種精神。用這種精神把一切困難的“怪獸”打敗，讓知難而進(jìn)的精神占滿我的身體。

將來，也許是在工作，也許是在生活，也許是在學(xué)習(xí)上有困難，我都會用這種精神戰(zhàn)勝自我！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇10】

有一天，我在空地上無意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來伸展身體。心想：小草真可憐?。∷隙ê芸炀退懒?。當(dāng)我再次來的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細(xì)瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。

這是一棵多么堅(jiān)強(qiáng)的小草??！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰(zhàn)?？粗@棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這里。它不改變自己的生長環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終于皇天不負(fù)有心人，在這空地，小草展示出自己頑強(qiáng)的生命力。

這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！

我贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要贊美和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇11】

“手是什么？”我深思著。

手是人類最重要的工具，人類因?yàn)橛惺侄械阶院馈?/p>

古老的中國人民撒盡了辛勤的汗水，獻(xiàn)上了自己寶貴的身軀，用雙手鑄造了舉世聞名的萬里長城；俄國革命家高爾基用著持筆的右手，寫出了華麗的詩句與篇章，深刻的表達(dá)了他對革命的敬忠，體現(xiàn)了他內(nèi)心的澎湃。

處于當(dāng)今社會的我們知道這一概念，就是因?yàn)橛字啥雎粤怂钐幷嬲暮x，只認(rèn)為它是我們的工具，一雙簡單的工具，其實(shí)不是這樣的。

在5.12汶川大地震的抗震救災(zāi)的工作中，解放軍、消防員利用自己的雙手，扒開了一塊有一塊的廢墟與瓦礫，拯救出一個(gè)有一個(gè)微弱的生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡?？吹竭@一幕，我的心徹底的被震撼了……當(dāng)我看見一個(gè)受傷的小男孩緩緩的舉起自己的右手，向自己敬愛的解放軍叔叔敬禮時(shí)，我的心感動至深，對他的敬意我感到由衷的敬佩。

“手是什么？”手不只是工具，他還是堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神！是它震撼著我的心。

讓我們伸出自己的雙手，在廢墟中重建美好家園。

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇12】

大自然孕育的樹，或俊秀挺拔，或形狀奇異，在碧藍(lán)的天空下他們盡情地舒展著或偉岸或奇駿的身軀。

城市里的樹在園林工人的精心呵護(hù)下自由幸福地生長著，定期修剪、殺蟲。不是大自然中每一棵樹都是幸福的，但可以說自然界的每一棵樹都是堅(jiān)強(qiáng)的！

比如說懸崖上的一棵樹，也許是在很多年前的一粒種子，被地震震落在陡峭的懸崖邊，沒有選擇，它默默地在巖石的罅隙之中發(fā)芽、生根。那里沒有肥沃的土壤，沒有人在關(guān)注他，他弱小的身軀被扭曲著，壓迫著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋，但他從未放棄！

他拼命地抓住巖石不讓自己從懸崖邊掉下來。他的葉子在拼命地吮吸著營養(yǎng)，努力讓自己變得高大粗壯起來，太陽給了他力量，狂風(fēng)暴雨磨作文練了他的意志，漸漸地他適應(yīng)了惡劣的環(huán)境，變得生機(jī)勃勃！

有一棵樹，他長在那冰冷的山頂上，高大粗壯的身體立在山頂上，就像守衛(wèi)國王的士兵，威風(fēng)凜凜?？稍谒谴謮迅叽蟮纳眢w中間，有一個(gè)很大的窟窿。也許是被一大群貪婪的白蟻吞噬掉了。它竭盡全力，拼命掙扎，卻毫無用處，白蟻還在繼續(xù)吞噬著他的軀體。終于，幾只鳥兒飛了過來，在樹上筑巢，以白蟻為食。

大樹下決心一定要堅(jiān)強(qiáng)，要活得更加精彩有力！這種信念讓大樹忍著疼痛不停地生長，生長，生長，被白蟻吞噬掉的部分也漸漸恢復(fù)了生機(jī)！

我在想：這需要多少勇氣??！每棵樹都是頑強(qiáng)的、不屈不撓的！

人生之路不是每天都陽光明媚，但我們只要越過障礙，就會發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天！

最新小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文（推薦13篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到寓言故事吧，寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅。還記得都學(xué)過哪些寓言故事嗎？以下是小編幫大家整理的聰明的烏龜寓言故事，歡迎閱讀與收藏。

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

一個(gè)晴朗的下午，小烏龜獨(dú)自一個(gè)人來到草坪上散步。哇，好美的景色呀！有茂盛的樹，有鮮艷的花，有碧綠的草，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹上唱歌?？吹竭@里，小烏龜開心極了，一會兒“追”蝴蝶，一會兒在大樹下乘涼。

就在小烏龜慢悠悠走著的時(shí)候，一只狡猾的狐貍盯上了它，走上前對它說：“烏龜老弟呀，你走路的姿勢簡直太美啦！能教教我嗎？”烏龜聽到狐貍這么贊美自己，還要跟自己學(xué)走路，心里美滋滋的.，就放松了警惕，爽快地答應(yīng)了。狐貍心里暗喜：“哈哈，笨烏龜，這回可算被我抓住了，看我怎么吃了你！”于是，它張開血盆大口，想把烏龜?shù)鹌饋?，可是只聽見狐貍一聲慘叫：“哎呦，我的牙齒！”原來狐貍咬的是烏龜堅(jiān)硬的殼，弄斷了牙齒。烏龜生氣極了，再也不相信狐貍的甜言蜜語，轉(zhuǎn)身離開了。

狐貍受到了教訓(xùn)，從此以后，再也不敢吃烏龜了。

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

從前，小鴨黃黃、小兔花花和小貓咪咪是好朋友。

有一次，小貓咪咪約小鴨黃黃和小兔花花去他家玩。可他們家離咪咪家的中間有一條很寬的.河，小鴨準(zhǔn)備游過河，看到小白兔花花還站在岸邊，就問：“花花，你怎么了，不跟我一起游過去嗎？”“我不會游泳，過不去呀！怎么辦呀？”小兔焦急地說。小鴨黃黃想了想，一拍腦袋，說：“我有辦法了?；ɑǎ愕纫幌?，我馬上就來！”隨后，朝自己的家跑去了。

不一會兒，小鴨黃黃拿著一個(gè)游泳圈跑來了?！盎ɑ?，你進(jìn)游泳圈里去！”小鴨說，“我也在游泳圈里，你在后面，我在前面，我一游，游泳圈也會動，就把你推到前面了！”不一會兒，他們就到了咪咪家，他們玩得可開心了！

從前，小鴨黃黃、小兔花花和小貓咪咪是好朋友。

有一次，小貓咪咪約小鴨黃黃和小兔花花去他家玩?？伤麄兗译x咪咪家的中間有一條很寬的河，小鴨準(zhǔn)備游過河，看到小白兔花花還站在岸邊，就問：“花花，你怎么了，不跟我一起游過去嗎？”“我不會游泳，過不去呀！怎么辦呀？”小兔焦急地說。小鴨黃黃想了想，一拍腦袋，說：“我有辦法了?；ɑǎ愕纫幌?，我馬上就來！”隨后，朝自己的家跑去了。

不一會兒，小鴨黃黃拿著一個(gè)游泳圈跑來了。“花花，你進(jìn)游泳圈里去！”小鴨說，“我也在游泳圈里，你在后面，我在前面，我一游，游泳圈也會動，就把你推到前面了！”不一會兒，他們就到了咪咪家，他們玩得可開心了！

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

動物王國里有好多好多的小動物，他們?yōu)榱松?，各司其職，整個(gè)王國有條不紊的發(fā)展著。

有一只小烏龜長大了，需要自己去找工作養(yǎng)活自己了。

王國里郵局要招收郵遞員。小烏龜報(bào)名了，不過小袋鼠也報(bào)了名，郵局的管理員駝鳥便給他們每人發(fā)了一頂綠色的郵遞員帽子。然后對他們說：“明天你們?nèi)ニ涂爝f，誰送得多，我們就錄用誰?！?/p>

第二天一大早，小烏龜和小袋鼠取了信件出發(fā)去送信了。小袋鼠跳啊跳啊，到傍晚送完了兩百封信；而小烏龜非常努力的爬著，一天只送出了十封信。傍晚，他倆都回到郵局，等待管理員公布錄用消息。駝鳥說；"真不好意思，按照你們今天的表現(xiàn)情況，我們只能要小袋鼠了。小烏龜，你到別處去找工作吧。""我一定會找到工作的。"于是小烏龜把綠色的郵遞員帽子還給了駝鳥。

王國里消防隊(duì)正在招收消防隊(duì)員，小烏龜去報(bào)名了，不過靈巧的小猴也一起去了。消防隊(duì)的熊隊(duì)長給小烏龜和小猴每人發(fā)了一個(gè)紅色的滅火小水桶。這時(shí)，消防隊(duì)里響起了消防警報(bào)。原來是烏鴉在樹上的窩失火了！熊隊(duì)長命令小烏龜和小猴馬上去救火。到達(dá)了失火現(xiàn)場后，看著樹上的.大火，小烏龜急得圍著大樹轉(zhuǎn)圈圈，可是他怎么也爬不上樹；而小猴輕輕一躥就上了樹，一會就把火澆滅了。熊隊(duì)長說："真不好意思，按照今天的表現(xiàn)，小猴可以留下來做消防員，小烏龜，你到別處去看看吧。""我一定會找到工作的。"小烏龜把紅色的小水桶還給了熊隊(duì)長。

過了很久，城里來了一個(gè)馬戲團(tuán)。駝鳥、小袋鼠、熊隊(duì)長和小猴子都來看表演。臺上表演著精彩的節(jié)目，突然，眼尖的小猴指著臺上叫起來："哎！你們看！那不是小烏龜嗎？"大伙兒仔細(xì)一瞅，翩翩起舞的大象正站在小烏龜身上，原來小烏龜當(dāng)雜技演員啦！小烏龜終于找到適合自己的工作。

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

烏龜和兔子賽跑，因?yàn)橥米犹湴亮?，所以輸給了烏龜。有一匹小馬不服，心想：烏龜有什么了不起，只要吸取兔子的教訓(xùn)，絕對能拿到冠軍。于是，小馬便向?yàn)觚斚铝颂魬?zhàn)書，要求在第二天賽跑。烏龜先不想比賽，但不比又怕小馬說自己根本比過他，所以烏龜只好答應(yīng)了?；氐郊乙院?，烏龜想：小馬一定不會像兔子一樣的，而是會用力跑，我得想個(gè)辦法才行。想了好久，終于想出了一個(gè)絕妙的'計(jì)策，樂得它連翻了5個(gè)跟斗。第二天到了，天空萬里無云，森林里的動前來觀看。

烏龜還沒有來，觀眾見小馬長得壯四條腿結(jié)實(shí)有力，就議論起來：“這次比賽小馬肯定贏?！薄毙觚敳蛔粤苛Γ隙ㄝ?。”……比賽開始了，烏龜和小馬站在起跑線上，裁判員大象一揮旗，小馬便像離弦的箭沖了出去，烏龜連忙咬住小馬的尾巴。小馬太興奮了，沒發(fā)覺尾巴被烏龜咬住了，帶著烏龜飛奔起來，觀眾們也很激動，只顧著拼命喊”加油”，誰也沒有發(fā)現(xiàn)小馬的尾巴上有一只小烏龜。一路上，烏龜被甩得頭昏腦漲，可它還是死死地咬住小馬的尾巴死松口……

快到終點(diǎn)的時(shí)候，小馬轉(zhuǎn)過身來張望，沒有看見小烏龜，可它不知道小烏龜已經(jīng)從它的尾巴上跳到了終點(diǎn)線里了，它正高興時(shí)，忽然，它聽到烏龜說：“小馬，你太慢了，我已經(jīng)在這等候多時(shí)了！”……就這樣，聰明的烏龜用自己的智慧戰(zhàn)勝了對手———小馬。

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

活動目標(biāo)：

1.在情境表演中熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲，唱出歌曲《小烏龜》幽默的情緒特點(diǎn)。

2.嘗試替換歌詞演唱，感受創(chuàng)造歌詞的快樂。

3.借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。

4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動重難點(diǎn)：

熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。

嘗試替換歌詞演唱，感受創(chuàng)造歌詞的快樂。

難點(diǎn)形成原因：

思維替換與表達(dá)協(xié)調(diào)性的薄弱。

難點(diǎn)解決策略：

以圖示支架支持幼兒嘗試。

設(shè)計(jì)依據(jù)：

歌曲學(xué)唱主要運(yùn)用了適合小班幼兒年齡的情境表演支架為輔助，學(xué)做小烏龜，富有生動性和情感體驗(yàn)。

活動過程：

1.熟悉認(rèn)識小烏龜。

2.熟悉歌詞，邊用語言和動作創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)做小烏龜爬山坡的動作。

3.熟悉歌曲旋律，邊感受節(jié)奏，邊模仿動作。

4.學(xué)習(xí)演唱并表演歌曲。

5.嘗試替換歌詞演唱。

6.完整演唱與表演。

活動反思及重構(gòu)：

這是一首活潑富有童趣的歌曲，通過游戲的方式讓幼兒在音樂中感知烏龜動作變化，從而產(chǎn)生愉快的情緒。

運(yùn)用游戲的方式直接進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容，在說說、做做中理解歌曲的內(nèi)容，同時(shí)使用圖譜支架，為后面的學(xué)唱整首歌曲做好了鋪墊。在表演歌曲中，我引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)烏龜慢的，同時(shí)也提供給幼兒自我表現(xiàn)的機(jī)會。通過表演演唱使聽眾感受音樂的藝術(shù)形象，產(chǎn)生聯(lián)想和想象，進(jìn)而達(dá)到審美的目的'。由于幼兒的年齡較小，常常以自我為中心。通過運(yùn)用表情、動作來表現(xiàn)歌曲，并在表演中能有意識的與同伴進(jìn)行交流與合作，對幼兒來說有一定的難度，需要經(jīng)過教師的引導(dǎo)和幫助經(jīng)過自己的努力才能做到。

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

自從上次龜兔賽跑兔子輸給烏龜以后，兔子一直耿耿于懷。于是，兔子去找烏龜商議，決定再來一次比賽，并且拿全部家產(chǎn)做賭，注，烏龜二話不說就答應(yīng)了。

別看烏龜答應(yīng)得那么爽快，其實(shí)它心中急得不得了——如果這次比賽輸了，它不僅會失去所有財(cái)產(chǎn)，還會名聲掃地。烏龜回到家，急忙召集6個(gè)兄弟商討對策。

大哥說：“乘隱形電動滑板怎么樣?”它的話音剛落，二哥就嚷道：“不行不行，要是被發(fā)現(xiàn)，我們就輸定了!”“不會被發(fā)現(xiàn)的!”“會的.!”“不會!”“會的!”……正當(dāng)大哥二哥爭得臉紅脖子粗時(shí)，聰明的小弟眼珠一轉(zhuǎn)，說：“過來，過來。我們這樣……這樣……這樣……一定行!”“好!”烏龜兄弟異口同聲地說，之后互相看了看，“嘿嘿嘿”地笑了起來。

兔子回家后，日夜勤奮練習(xí)，等待比賽。

終于到了比賽的日子。賽場設(shè)在森林里，動物們早早地來到賽場。裁判員大象伯伯一聲令下，兔子撒腿就跑。再看烏龜，只是按平常的速度慢慢地爬著。

烏龜爬了一會兒，見四周沒人，一轉(zhuǎn)身，鉆進(jìn)了草叢里。兔子跑了一段路，回頭看了看，不見烏龜?shù)挠白樱闹懈`喜：這下死烏龜必輸無疑了!但它又有點(diǎn)兒不放心，于是高喊：“烏龜，烏龜，你在哪兒?”這時(shí)，烏龜在兔子前邊出現(xiàn)了，大聲回答道：“嘿，我在這兒呢!”兔子一驚，心想：糟了!烏龜怎么跑得這么快呀?它來不及多想，加快速度，緊跑了一陣兒，又大叫：“烏龜，烏龜，你在哪兒?”烏龜又在他的前面出現(xiàn)了，回答說：“嘿，我在這兒呢!”

當(dāng)兔子氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)時(shí)，烏龜早已領(lǐng)到了獎杯。

原來路上出現(xiàn)的那幾只烏龜是它的6個(gè)兄弟。

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

一天天氣很晴朗。小烏龜樂樂在家里閑著沒事干，決定出門去找工作。

他走啊，走啊，走到了一家快遞公司門前。他想：不如我就在這里工作，當(dāng)一個(gè)快遞員吧。于是，他就來的熊經(jīng)理的辦公室去應(yīng)聘，熊經(jīng)理愉快地答應(yīng)了。

小烏龜拿著熊經(jīng)理給的十份快件，哼這小曲兒和同樣新來的快遞員袋鼠分別去送快件了。袋鼠很快就送完了。可是到了傍晚，小烏龜才送出了一封信。熊經(jīng)理大為惱火：“小烏龜，照你的速度下去的話，我們快遞公司就成了‘慢遞公司’了。小烏龜，你明天就不要來上班了?！?/p>

就在樣，才上了一天班的小烏龜就被“炒魷魚”了。

整整一個(gè)晚上，小烏龜很傷心，幾乎沒有睡。但他仍然決定第二天再去找工作。

第二天一早，小烏龜又出門了，走呀、走呀。走到了消防局門口。他看見門口有招收消防員的通告。就想做一個(gè)消防員。消防局的河馬局長也愉快的答應(yīng)了。這樣，小烏龜就在消防局上班了。

沒過多久，“叮鈴叮鈴……”，火警電話響了，原來是烏鴉家失火了。河馬局長立刻派小烏龜和小猴子一起去救火。小烏龜和小猴子坐著消防車‘烏拉烏拉……’的很快來到了烏鴉家，小烏龜一看，媽呀！烏鴉家在一棵大樹上！小猴子“唰唰唰”地爬上了樹，可是，小烏龜不會爬樹呀！他急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

烏鴉家的火撲滅了。但是，河馬局長委婉地對小烏龜說：“小烏龜，消防員要求高，你的本領(lǐng)還差一點(diǎn)，對不起了，你到別的地方再去試試吧。“

就這樣，小烏龜又別“炒魷魚”了。

當(dāng)天晚上，小烏龜躲在自己房間里哭的`一塌糊涂，認(rèn)為自己很沒用，連一份工作都找不到。這時(shí)，龜媽媽進(jìn)來了，她對小烏龜說：“孩子，你不要難過，總有一封工作適合你的。”

聽了媽媽的鼓勵，小烏龜決定明天再出去試試。

第三天一大早，小烏龜來到了馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)的斑馬團(tuán)長一眼就看重了小烏龜，對他說：“小烏龜，你到我們馬戲團(tuán)表演雜技吧。”小烏龜興奮的答應(yīng)了。

表演開始了。在觀眾的注視下，小烏龜出場了。只見他身上站著熊貓，熊貓身上站著猴子，猴子身上站著公雞。觀眾都看呆了，響起了雷鳴般的掌聲，直夸小烏龜真棒、力氣真大！

就這樣，小烏龜終于找到了一份適合自己的工作，晚上睡得很香很香……

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

一天，吹來了一陣狂風(fēng)，把小烏龜吹到了離家十里以外去了。小烏龜嚇得把頭縮進(jìn)了殼里，等風(fēng)停了，小烏龜才伸出頭來。

小烏龜往四周一看，有大大的風(fēng)車和五顏六色的花朵，還有奇怪的蘑菇，綠油油的小草。小烏龜覺得這里很好玩，可它突然回過神來，這里已經(jīng)離家里很遠(yuǎn)了。

小烏龜仔細(xì)地看著這些鮮艷的`花朵和蘑菇，現(xiàn)在已經(jīng)過了那么久。小烏龜?shù)亩亲右呀?jīng)咕咕叫了。它心想：“不如摘些蘑菇先吃一點(diǎn)？不過。萬一吃了肚子疼怎么辦？所以還是算了吧！”

于是，小烏龜沿著一條路一直走哇，走哇，終于回到了自己的家。

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

第一次烏龜賽跑之后，小兔子感覺很不服氣，心想:我不該在比賽時(shí)睡覺，要不然我就勝利了。

星期天的上午，小白兔在去買胡蘿卜的路上碰到了烏龜，說:“烏龜，上回是我大意了，我們再比一次，看誰先到那座樓的樓頂，誰就贏了，你敢不敢比?”烏龜說:“我敢，誰怕誰。”

比賽開始了，小白兔心里想:這次我可不能再睡覺了，于是，它飛快地一層一層地往上爬。

烏龜心里想:如果我也爬樓梯的.話，我會輸?shù)?。小烏龜眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，于是，它走進(jìn)電梯，按了最高的按鈕，到了樓頂后，它笑瞇瞇地等著小白兔。

小白兔滿頭大汗地跑到終點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)烏龜在終點(diǎn)等它，它火冒三丈，大喊:“烏龜!你是不是作弊啦?”

烏龜樂呵呵的說:“小白兔，你是不是沒帶腦子啊?怎么不會想到坐電梯呢?”聽到之后，小白兔紅著臉低下了頭，自言自語地說:“我怎么沒想到坐電梯呢，原來，我沒用腦子呀!”

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

這幾天小烏龜一直在家里一個(gè)人玩，覺得非常悶，因?yàn)閯e的人都去工作了，沒人陪他玩了。它決定也去找份工作干，讓生活充實(shí)起來。

早晨，小烏龜早早的起來，它刻意梳洗打扮一番，就出門去找工作了。

小烏龜首先來到警察局，看見看見大門前貼著告示：為了更好的保護(hù)人們的安全，幫助人們解決困難，現(xiàn)在警察局要招聘10名巡警。小烏龜想：做個(gè)警察也不錯(cuò)呀，穿上警服多神氣呀！于是小烏龜急忙進(jìn)了警察局的大門，來到鴕鳥局長的辦公室，辦公室門開著，小烏龜看見鴕鳥局長正在打電話。鴕鳥局長打完電話就問小烏龜：“，小烏龜，你來干什么呀？”小烏龜說：“我是來應(yīng)聘的。”鴕鳥局長說：“歡迎你加入到我們的隊(duì)伍中來！”鴕鳥局長拿出一套警服給小烏龜，小烏龜穿上警服，擺了兩個(gè)帥氣的姿勢，看上去它神氣極了。正當(dāng)小烏龜轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去欣賞自己新衣服的時(shí)候，小鳥打來電話說它迷路了，鴕鳥局長就畫了一張小鳥現(xiàn)在的位置圖給了小烏龜，讓小烏龜去送小鳥回家。小烏龜接過圖立刻就動身去找小鳥。小烏龜用勁地爬著，可是它爬得太慢了，小鳥在原地等了半個(gè)小時(shí)也不見人影，小鳥急壞了，于是又給鴕鳥局長打電話，鴕鳥局長又派了兔子警官去幫助小鳥。小烏龜回到警局后，鴕鳥局長對小烏龜說：“你工作態(tài)度很認(rèn)真，但是你走得太慢了,我們這兒都是一些特別著急的事情，我建議你還是到別的單位去吧?！毙觚斨缓妹撓戮簧岬倪€給了鴕鳥局長，走出了警局。

小烏龜離開警察局又來到了消防局，看見消防局也要招人，小烏龜想：當(dāng)個(gè)消防員也不錯(cuò)，也能幫助別人。于是，他又來到了消防局長辦公室。猴子局長問小烏龜：“你來應(yīng)聘嗎？”小烏龜回答：“是。”猴子局長說：“歡迎你加入到我們的隊(duì)伍中來！”猴子局長拿出一身消防服給小烏龜，小烏龜穿上消防服帥極了。這時(shí)小烏鴉飛來了，它急急忙忙地說：“你們快去我家看看吧，我家著火了?！焙镒泳珠L派小烏龜趕緊去滅火。來到了森林，抬頭看著樹枝上的烏鴉窩，小烏龜犯難了：我不會爬樹怎么辦呀！小烏龜只好讓烏鴉再去找猴子局長。眼睜睜地看著小烏鴉的房子被火燒沒，急的小烏龜都哭了！猴子局長說：“小烏龜，你很認(rèn)真，可是消防員這一職業(yè)不適合你！”小烏龜脫下消防服，還給了猴子局長。

沒有找到工作，小烏龜不高興地沿著河邊往家爬著。

“救命呀，快來救命呀！”一陣急促的呼救聲傳進(jìn)了小烏龜?shù)亩洹?/p>

小烏龜往河里一看，一只小雞落到水里，正在水中打著撲棱。小烏龜連想也沒想就跳到河里，它讓小雞站在自己的背上，安安全全的.把小雞送到了岸上。小烏龜?shù)呐e動被剛剛趕來的救生隊(duì)長——河馬看見了。河馬走到小烏龜?shù)纳砼詫π觚斦f：“小烏龜，你的水上救生能力很棒，我們正缺少這樣的救生隊(duì)員，你愿意來我們救生隊(duì)嗎？”

“當(dāng)然愿意！”小烏龜高興地跳了起來！

小烏龜終于找到工作了！

回到家里，小烏龜在自己的日記里寫到：無論做什么，光仔細(xì)認(rèn)真還不夠，最關(guān)鍵的是要充分發(fā)揮自己的特長才會對社會做出更多的貢獻(xiàn)。

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇11

活動目標(biāo)

1、讓幼兒知道關(guān)心媽媽。

2、幼兒能簡單講述整個(gè)故事，模仿故事中角色的扮演。

3、媽媽如果生病了，自己應(yīng)該怎樣做。

4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

5、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解幫助他人的樂趣 ，講述故事中的情節(jié)。

難點(diǎn)：真的生病了應(yīng)知道采取的措施

活動準(zhǔn)備

準(zhǔn)備：水杯 體溫表 電話 玩具車 圖片。

活動過程：

開始環(huán)節(jié)：出示圖片，讓幼兒了解圖片中的.內(nèi)容，這是老是對著每一幅圖片做出講述。讓幼兒聽故事， 說說故事里的小烏龜是怎樣關(guān)心媽媽的。

基本環(huán)節(jié)：讓幼兒復(fù)述故事中的內(nèi)容，找出故事中的角色。

找小朋友出來扮演角色，一個(gè)當(dāng)媽媽，一個(gè)當(dāng)小烏龜。龜媽媽生病了，又是頭疼又是發(fā)燒，讓幼兒模仿醫(yī)生一樣，量體溫，確定媽媽真的發(fā)燒了，要扶媽媽上醫(yī)院，可媽媽怎么也走不動，這時(shí)小烏龜被媽媽上醫(yī)院，跌倒，爬起來，就這樣來回還幾次，媽媽怎么勸阻也不行，來來回回還在門口，這是媽媽說，乖孩子，媽媽出了一身的漢，感冒就好了，也不用去醫(yī)院了，小烏龜摸摸媽媽的頭，哇，真的不燒了，開心得的唱起歌。

結(jié)束環(huán)節(jié)：讓幼兒扶媽媽趕快坐下，給媽媽倒水，關(guān)心媽媽。

延伸環(huán)節(jié)：現(xiàn)實(shí)中媽媽真的生病了，孩子太小，根本背不動?jì)寢?，這時(shí)應(yīng)打電話叫救護(hù)車來接?jì)寢屓メt(yī)院。 讓孩子知道生活中的小常識。

教學(xué)反思

幼兒對故事理解，對故事的扮演產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過這個(gè)故事的演變，在日常生活中幼兒知道了生病了最簡單的急救措施。 懂得關(guān)心他人快了自我情趣。

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇12

兔子輸了兩次，不甘心，找到烏龜說：“我不服?！睘觚斦f：“那好，我們重新比賽，但是由我定終點(diǎn)。”

第二天，兔子和烏龜準(zhǔn)時(shí)來到比賽的起點(diǎn)。烏龜說：“山腳下的河對岸就是終點(diǎn)?！北荣愰_始，兔子先跑下了山，在終點(diǎn)的對岸停下來了。兔子看見一條河橫在自己的面前，于是想要尋求幫助。它看見了一頭大象，兔子大聲說：“喂，大象，把我馱到河對岸?！笨墒谴笙蠓路饹]聽見，甩甩鼻子，走開了。小兔子又看見了一頭大烏龜，說：“喂，烏龜，把我馱到河對岸吧！”但烏龜好像沒聽見，劃著水游走了。此時(shí)，半路上的烏龜慢慢地爬著，自言自語地說：“兔子不可能過河的，就算我睡一覺也可以追上它，不用著急?！苯辜钡耐米佑挚匆娫S多的動物經(jīng)過，但沒有一個(gè)理它的。它就想：怎么回事？怎么大家都不理我呢？它冥思苦想了好久，終于想到：是不是我沒有注意禮貌呢？再試試！當(dāng)兔子看見一只更加高大的大象經(jīng)過自己跟前時(shí)，它禮貌地問道：“大象伯伯，請問你可以把我馱到河對岸嗎？謝謝你！”大象聽見了，就走過來，將兔子馱到了河對岸。

兔子贏了，在終點(diǎn)揮舞著勝利的旗子。烏龜看見了，好奇地問：“你不會游泳，怎么會贏呢？”兔子說：“我沒有偷懶，而且想了辦法，禮貌地請了大象幫我的忙。而你呢，小看了我，高估了自己！”烏龜慚愧地低下了頭。

自從驕傲自大的.兔子輸給烏龜后，它就一直對此事耿耿于懷。想找機(jī)會贏回面子；同時(shí)為兔子家贏回榮耀。而烏龜卻以此事為榮，而它也時(shí)常告誡龜子、龜孫們：驕兵必?cái)。〉珵觚斠矒?dān)心兔子會回來找它“算帳?！?/p>

終于，烏龜擔(dān)心的事發(fā)生了：

這天——五十年后，“兔孫”找到“龜孫”對它說要贏回兔子家族三代應(yīng)得的榮譽(yù)?！褒攲O”一聽，匆匆忙忙地“跑”到龜爺爺面前對它說了這件。老龜年事已高加上龜本身就反應(yīng)遲鈍。聽完就愣了，但它也有“急中生智”的時(shí)候，它對“龜孫”如此囑咐了一番。

第二天“龜孫”趕了一天跑，氣喘吁吁地來到“動物科學(xué)院?！庇捎凇褒攲O”不引“人”注目，差點(diǎn)兒被來來往往的高大動物踩成“王八餅”。好不容易找到“克隆科”，它讓科長克降一個(gè)自己。不到一天“動物科學(xué)院”就把“克降龜孫”送來了，誰也不知道這“龜爺爺”葫蘆里賣的是什么藥。

三天后，比賽開始了，裁判大象伯伯一聲令下“兔孫”撒腿就跑，一刻也不放松。而“龜孫”卻走一下，歇一不，小動物們都為這小“龜孫”急得直跺腳。

這時(shí)“兔孫”跑到了終點(diǎn)，卻傻了眼：只見“龜孫”得意地在終點(diǎn)線上向它招手呢！“兔爺爺”一聽，心臟病發(fā)作，被送進(jìn)了“動物醫(yī)院”急診室搶球?？烧l也不知道，在起點(diǎn)與“兔孫”比賽的是“克隆龜孫”！

兔子經(jīng)過上次的比賽輸?shù)煤懿环?，想跟烏龜再比試一次。烏龜同意了，但烏龜提出了由它來選擇路線的要求，烏龜選擇了一條它精心設(shè)置的路線。比賽開始了。

這次兔子下定決心，認(rèn)真對待比賽，一雪前恥。兔子快速飛奔跑了一段路程，把烏龜落在后面了。這時(shí)兔子路過一片胡蘿卜地，這里的胡蘿卜又大又紅，水靈靈的，一定很好吃！兔子都饞的流口水了。

它停下來想去吃那些胡蘿卜。剛要伸手去拔，突然又住手了，自言自語道：我怎么又犯之前的錯(cuò)誤了呢？不能這樣，我要繼續(xù)努力，一定要贏了烏龜。此時(shí)烏龜抬起頭向遠(yuǎn)方的胡蘿卜地望了望，見兔子沒有多做停留，烏龜很是驚訝。

兔子跑呀跑，已經(jīng)把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面了，都看不到烏龜?shù)纳碛傲?。兔子又路過了一棵參天大樹，在大樹濃密的樹蔭下放著一把舒適的躺椅。兔子想：已經(jīng)把烏龜落這么遠(yuǎn)了就休息一下吧，這個(gè)椅子看起來還挺漂亮，不知道坐上去會怎么樣，剛要坐上去，它懊惱的拍了拍自己的頭。唉！怎么又犯老毛病了，我一定要堅(jiān)持下去，不受任何誘惑。然后兔子就開始繼續(xù)奔跑起來，它目不斜視、勇往直前，一心一意直奔終點(diǎn)，最終到達(dá)了終點(diǎn)，取得了勝利。最后，兔子贏得了這場比賽。

雖然烏龜很努力的跑，并使用計(jì)策給兔子設(shè)置誘惑，但兔子憑借自身的能力和堅(jiān)定的必勝信念，經(jīng)受住了誘惑，贏得了這場比賽。

小烏龜真堅(jiān)強(qiáng)作文 篇13

在一個(gè)森林里住著許多小動物，它們跟人類一樣，也有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們，它們各自都過著美好的生活。

一天，山羊老師說：“同學(xué)們，暑假快到了，我們今天考試?！闭f著，山羊老師把試卷發(fā)給它的`學(xué)生們。小兔很聰明，早早就做完了試卷交給了山羊老師，小猴靈機(jī)一動，用了巧妙的辦法，也把試卷交給了山羊老師。

這時(shí)坐在一邊的小豬看著它們很羨慕地說：“猴哥，你幫幫我吧！”小猴說：“這是考試，不是平時(shí)，要自己做完試卷?！闭f著離開了教室。

眼看著，小雞、小狗、小鴨、小馬、小牛等，許多的小動物們都源源不斷地離開了教室，就剩下山羊老師和小豬，山羊老師走到了小豬面前說：“小豬，你是不是不會答試卷的題呀？”小豬點(diǎn)點(diǎn)頭，山羊老師就坐在小豬旁邊給小豬一道題一道題地講著，小豬猛然醒悟，后悔以前的不努力，在山羊老師的陪伴講解下，小豬終于做完了試卷交給了老師，也離開了教室。

小朋友們，我們平時(shí)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能像小豬一樣，到考試的時(shí)候再后悔，那就晚了。

[熱門]學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文800字(匯總8篇)

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？小編通過努力，整理了“[熱門]學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文800字(匯總8篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文【篇1】

天空的流星劃破了夜空的咽喉，幾朵未開的花在要夜將夜里寂寞。

似霧非霧的空氣沾上了星星的淚水，天鵝在蘆葦中睡掉了一身的疲憊。

有一顆被遺忘的草，為了懸崖唱了一輩子的歌，亙古不變。

其實(shí)，我們可以像月亮追趕太陽的步伐，雖然在同一天空，卻彼此形同陌路，雖然日日相隨，卻不知相思為誰，可還是執(zhí)著了一億年。

有一天，花謝了，琉璃杯破了，年輕死了。燦爛的煙花又恢復(fù)了天空的寂靜。我們背靠背淚流滿面，看著星空的星子依然在眨呀眨，十五的月依舊嬋娟千里。突然一顆流矢消失在頭頂。

如果當(dāng)天不斷老去，如果當(dāng)四季不在輪回，如果當(dāng)佛祖淪落成屠夫，如果當(dāng)生命瞬間煙滅。

如果這樣，我似人非人。如果這樣，一切沉淪。

是否還會放起那線沉睡在搖籃中的風(fēng)箏，不是在春天里，不是在清風(fēng)中。沒有花香草長，蛾影蝶飛。烈火吞噬了城市，烏云扼殺了天空，老鼠歡樂的歌唱，裂開的傷口流淌著十九世紀(jì)農(nóng)夫的血。是否，我們會突然夢到童年，一起放風(fēng)箏的日子，一起在春天的田野跌倒。

其實(shí)，所有的傷都是不斷涌來的寂寞。越是渴望幸福的孩子，越是寂寞。

其實(shí)，所有的痛都是自己不斷仰視的渴望，越說堅(jiān)強(qiáng)，越是脆弱。

其實(shí)，所有的所有的都是我們的所依?？偸钦f要?dú)w宿的孩子，最后很容易沉淪了自己。

當(dāng)時(shí)光讓老巷在呆呆的視線里作古，當(dāng)時(shí)光讓風(fēng)箏在緊握的手中斷線，當(dāng)時(shí)光讓牢牢記住的夢在半昧半醒里遺忘。當(dāng)時(shí)光讓馬兒的蹄在前行的車痕前迷路。

在某一個(gè)溫柔的午后，陽光灑在臉上發(fā)著刺眼的光，我明白了執(zhí)著一片花的凋謝，會讓你失去一個(gè)春天。我明白了中意某一株野花，就會迷失在整個(gè)田野。

天空的飛雁有著自己的方向，即使相遇了，后來還是會離開。

當(dāng)一切都離開，當(dāng)一切都離去，最后一切都成空。即使是為了忘卻的記憶，我們也要堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會記住。

要相信，在某個(gè)你我都不知道的角落，一定有一株美麗的小花，為了你開的燦爛，為了你痛苦的堅(jiān)強(qiáng)。

記住在某一時(shí)刻時(shí)，為了忘卻的記憶，也為了能堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會記起。

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文【篇2】

在不中斷不中斷地成長，也學(xué)會了更多的知識。我原本是一個(gè)軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會讓人改變。我在成長中，終于學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候，面對這個(gè)全無所聞的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不外來。中學(xué)的學(xué)習(xí)糊口真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不中斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?？墒?，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了決心信念。我猶如一個(gè)小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角悄悄的哭泣。

看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)糊口是那么的輕松而又安閑，再瞧瞧自己一副沒精打采的臉色。我似乎站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，布滿了生氣希望勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也經(jīng)常做一些惡夢。我終于，我終于再也受不了這如斯萬痛般，沒有快樂的糊口了。我決定我一定要走出暗影，面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的難題是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會碰到許多的難題，不能由于克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應(yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我高興極了。接下來的糊口將是那么的快樂、輕松、安閑。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、布滿陽光的感覺。也許這就是我所但愿的。

翌日清晨，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到興奮?；叵肫鸬匠晕翌l頻抱怨、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在沒有那么的難題。

成長中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)糊口覺得那么的出色、豐碩多彩。

成長讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見到了那七彩的光明。

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文【篇3】

因?yàn)槭堑谝淮?，也就沒多大印象。

再次去街邊玩耍，看見小孩兒的媽媽正用雙手托起小孩兒，想讓他在自己腿上站起來。那小孩哪兒來那么大的勁兒啊?骨頭還是軟的呢!但是——

小孩兒兩只腳使勁兒蹭，他多么想在媽媽的腿上站起來啊!弄得媽媽有些措手不及了，只好將他抱在懷里，喂他奶吃?？赡切『旱膬蓷l小腿還在蹭呀蹭的。

俗話說：一回生二回熟。我對那小孩兒也就有了些美好的印象。

又一次去街邊玩耍，看見小孩兒的媽媽重復(fù)著與上次相同的動作，那小孩兒似乎也領(lǐng)悟了媽媽的意圖，使勁兒蹭呀蹭。快看!小孩兒的一只腳已經(jīng)順利地站在了媽媽的腿上，可又像突然踩著了一塊香蕉皮似的滑了。唉，真可惜!差一點(diǎn)兒就站起來了!

那小孩兒似乎不愿服輸，又使勁兒蹭。那位媽媽也耐心地重復(fù)著極其簡單平凡的動作：用力——上托——下放。小孩兒的動作似乎永遠(yuǎn)那么稚氣：亂動——使勁兒蹭——立定——滑倒。一次一次的努力，一次一次的失敗，但那小孩兒卻樂此不疲，口中咿呀不止。那位媽媽也笑盈盈的，全然不顧汗流滿面。

“寶貝，加油，站起來!”“寶貝，加油，站起來!”那位媽媽不斷地鼓勵著，并依然重復(fù)著那極其簡單平凡的動作。小孩兒也似乎越練越歡，不住地咯咯笑著，動作也越來越老練了：蹭——微顫——立定——成功!

小孩兒站在媽媽的腿上笑啊，那位媽媽也高興地笑啊!溫暖的陽光照耀著母子幸福的臉龐，空氣中洋溢著溫馨和甜蜜的味道!

我久久地佇立著，不愿離去。小孩兒在媽媽的幫助下終于成功地站了起來，他走好了人生的第一步。但愿他在未來漫長的人生道路上永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!

以后，每當(dāng)遇到困難和挫折，我的腦海中總會浮現(xiàn)出街邊那幅溫馨甜蜜、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的圖畫。我不斷地在心里對自己說：“寶貝，加油，站起來!沒有跨不過的坎，沒有翻不過的山!”

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文【篇4】

“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他?！弊x完了海明威著的《老人與?！泛螅@句發(fā)人深思的話一直在我的腦海里飄蕩，久久沒有平息下來。

這篇文章寫了一個(gè)老頭兒在海里苦苦打了八十五天的魚，終于第一次打到了魚，在回來的路上，他碰上了鯊魚并跟鯊魚進(jìn)行了一場搏斗，但大魚仍然被鯊魚吃了個(gè)精光。這本書給我極大感觸的是老頭兒不失望，仍然堅(jiān)持著自己的信念，走自己的路。他不像平常人那樣，一失敗就灰心喪氣，他一直在默默地堅(jiān)持，因?yàn)樗趫?jiān)持，所以成功，經(jīng)過了考驗(yàn)，贏回了自己的自尊心。他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難進(jìn)行不屈不饒的斗爭，不管有多么困難，有多么危險(xiǎn)。老人這種硬骨頭的精神值得我們學(xué)習(xí)，并把它作為一種激勵自己勇往直前的借鑒。

記得有一次，我做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可做了兩次都沒成功。我沒有像老人一樣堅(jiān)持下去，而是氣餒了，索性收拾好實(shí)驗(yàn)器材，不做了。和老人比起來，我真是羞愧萬分啊。

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)是人生中的必學(xué)之課，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)能激勵自己勇往直前！

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文【篇5】

我羨慕哪些學(xué)會自行車的人，感覺他們很厲害，兩腳和手要調(diào)和，不然就會摔跟頭。

一天下午，我在廣場上和媽媽練習(xí)著，媽媽一直在后面拿著自行車的尾部，我就很笨拙的用腳踩著輪，手穩(wěn)住自行車。媽媽也使出自己方法在我不知情的情況下把手放開，就一點(diǎn)一點(diǎn)放開尾部，媽媽放開的時(shí)候，我的重心也一下就歪了，我一下就倒了，摔到了地上，我的腿馬上就摔破了皮，鮮血就一點(diǎn)一點(diǎn)流了出來。我怕媽媽知道我破了皮不讓我在練習(xí)，就馬上把傷口躲避媽媽的視線，不讓她發(fā)現(xiàn)。雖然很痛，但還是想繼續(xù)練習(xí)。第二次練習(xí)開始了，媽媽還是老方法，抓住尾部，我有了上次的教訓(xùn)，知道了怎么調(diào)節(jié)自行車，媽媽放開時(shí)，我就模模糊糊的自己騎了二十米左右，最后望后一看媽媽早已放手，我一下就如失去寶物一般，一下就摔了下來，媽媽高興的對我說，我終于成功了，在接下的很多次練習(xí)中，我不斷摔跤，但我不斷進(jìn)步，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)一點(diǎn)比以前開的遠(yuǎn)……

我一直練習(xí)到晚上六點(diǎn)半才終于掌握了騎自行車的訣竅，那時(shí)我很開心，我是騎著回家的，等我到家后，我才發(fā)現(xiàn)我的腿還在流血，這時(shí)我又感覺到了痛楚，媽媽也跑來，把我罵了一頓，說我學(xué)騎自行車不怕自己的痛楚了？我就在不知不覺中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，人貴在堅(jiān)持，沒有什么事是做不來的，我忍下了通學(xué)會了騎自行車。

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文【篇6】

期盼已久的足球比賽開始了，我們剛分班，是第一次的比賽，也是第一次的配合，即有一絲的興奮，又有一絲的激動，哦，比賽開始!

我們開球，一開始對方拼的很兇猛，預(yù)示著這場比賽的艱辛與精彩。我在以前都是當(dāng)后衛(wèi)的，這次我拼殺到前場，剛開始我的弱點(diǎn)就表現(xiàn)出來了，我的體力就嚴(yán)重不足，隊(duì)友在前場的積極拼搶，斷球之后，直接妙穿塞到門前，那球傳的太好了，我迅速前插，我追，守門員也奮不不身也向前跑。當(dāng)時(shí)，我心里只有球，什么也沒想但是，事情卻奇妙的發(fā)生了，我一塞，想穿襠，誰知，守門員太猛了，一下子我就從空中翻轉(zhuǎn)一百八十度，速度太突然，太快了。當(dāng)時(shí)，我的腦子里一片空白，咚，就跌到了地上，那不是草地，當(dāng)然很疼，可是我當(dāng)時(shí)卻渾然不知，跌倒的一差那，我看到看臺上有那么多人在關(guān)注呢，我怎么就能倒下呢

我沒有多想，因?yàn)檫@是我第一次面對門將，可惜沒把握住機(jī)會啊!失敗越多，成功越多!我相信，我?guī)咄炅巳珗?，下半場我退會了后場，表現(xiàn)出色，每每危機(jī)之時(shí)，我總會出現(xiàn)，因?yàn)槲沂亲闱虻氖拐?，足球的靈魂!它讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，真的，面對它時(shí)，我不會倒下，永遠(yuǎn)不會!!!我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，我真的很高興

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1、誰沒有耐心，誰就沒有智慧。薩迪

2、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。約翰遜

3、沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。巴爾扎克

4、意志薄弱的人不可能真誠。拉羅什富科

5、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。蘇軾

6、滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍。拉蒂默

7、人總是要犯錯(cuò)誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前;應(yīng)該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命，也要完成。社會之河的圣水就是因?yàn)楸灰还捎啦煌募ち魍苿酉蚯安诺靡员３譂崈?。這意味著河岸偶爾也會被沖垮，短時(shí)間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設(shè)法永遠(yuǎn)堵死這股激流，那只會招致停滯和死亡。泰戈?duì)?/p>

8、按照自己的意志去做，不要聽那些閑言碎語，你就一定會成功。納斯雷丹霍查

9、要記住!情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定、積極、果敢，而越無為就越有害。

列夫托爾斯泰

10、把你的精力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上試試，就像透鏡一樣。法布爾

11、生活是一場艱苦的斗爭，永遠(yuǎn)不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來的，就可能在一剎那間前功盡棄。羅曼羅蘭

12、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本華

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文【篇7】

堅(jiān)強(qiáng)的的人不畏風(fēng)霜，不畏冷雨!來到北海，總會想起一位堅(jiān)韌不屈的英雄——蘇武。十九載的歲月，他在北海放牧，從黑發(fā)熬成了白發(fā)，在冰天雪地的北海，有著他孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的腳印，面對匈奴的誘惑，他詮釋了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的真正含義。正是因?yàn)樘K武的堅(jiān)強(qiáng)才被后代世人所牢記，倘若他經(jīng)不住誘惑，折節(jié)投降，那么中國歷就會減少一位頂天立地的男子漢，他又怎會名傳千古呢?

曹操，治世之能臣，亂世之奸雄。曾經(jīng)敗宛城失將喪子，他沒有灰心喪志，堅(jiān)強(qiáng)地招兵買馬，以致?lián)戆偃f之眾，挾天子而令諸侯，從弱者變?yōu)閺?qiáng)者。下江南，折戟沉沙于赤壁;討西涼，棄袍割髯于潼關(guān)。但他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，他的堅(jiān)強(qiáng)就像一桿旗幟，豎起了那個(gè)年代激血沸騰的靈魂。不論順境逆境，不論成功失敗，他揚(yáng)鞭策馬，一往無前，盡顯英雄本色?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”正是他無所畏懼，勇往直前的寫照。

堅(jiān)強(qiáng)的人自信樂觀，歷風(fēng)雨陰霾!無臂鋼琴師劉偉，就自信樂觀，他曾說過：“我的生命只有兩條路，要么趕緊死去，要么精彩的活著?！彼x擇了活下去，十歲那年，他雖失去了一對美麗的翅膀，卻為自己插上了一雙隱形的翅膀，用雙腳在琴鍵上彈出美妙的變換的旋律。十三年后他成為一位鋼琴師，讓世界見證了他的奇跡，見證了他努力飛翔的軌跡。而有的人，因?yàn)槭ルp腿卻不敢面對現(xiàn)實(shí)。就有一位女老師，因失去雙腿，從此沒有再上過講臺，沒有出去過，精神頹廢，在床上躺了一年半，最后因想不開，自殺死亡。

蘇武堅(jiān)強(qiáng)不屈，流芳百世;曹操堅(jiān)強(qiáng)不屈，平定中原;劉偉堅(jiān)強(qiáng)不屈，見證奇跡。

正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”因此就讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來，帶著堅(jiān)強(qiáng)去拼搏，去奮斗，而綻放生命的光彩。

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)小學(xué)生作文【篇8】

但是，我這就算是學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)嗎?還有一次，我考試考差了，考不上理想的目標(biāo)，心里就想說放棄了，不學(xué)了。我傷心了很久，情緒也很低落，可是我不知哪來的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地走下這一條路。我終于明白了：堅(jiān)強(qiáng)是在艱難挫折中學(xué)會的。這一次，是我自己真正的學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

回想起來，媽媽教我的很有道理，但是為什么在學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)不言棄的時(shí)候，為什么在這遇到挫折的時(shí)候不振作呢?我想了又想，突然我覺得堅(jiān)強(qiáng)是要自己領(lǐng)悟的，可能那時(shí)候我沒有完全領(lǐng)悟吧!從此，我不會再傷心，只會鼓勵自己振作。我領(lǐng)悟到了在艱難條件下，在逆境中，一定要意志堅(jiān)強(qiáng)。意志堅(jiān)強(qiáng)才會向理想目標(biāo)前進(jìn)，才會在失敗面前取得教訓(xùn)，獲得成功。

通過這兩次風(fēng)雨之后，我真的沒有再放棄任何事了。因?yàn)槲矣X得我們應(yīng)該認(rèn)真對待每一件事，盡自己全力去做，失敗了就振作起來，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。通往山頂?shù)穆?，也需要自己?jiān)強(qiáng)地走下去。跌倒了，不要緊，爬起來，繼續(xù)邁向成功的彼岸，這正是堅(jiān)強(qiáng)。

我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽的話，忘不了那次挫折讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走向成功，走向未來。

我終于學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。