端午節(jié)活動(dòng)策劃主題

端午節(jié)活動(dòng)策劃主題集錦。

對一些來說，端午節(jié)是很重要的，按以往的習(xí)慣我們舉辦一些活動(dòng)。更受重視的是活動(dòng)方案的策劃。今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將為您準(zhǔn)備有關(guān)“端午節(jié)活動(dòng)策劃主題”的精彩文章，希望對你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請收藏一下！

端午節(jié)活動(dòng)策劃主題(篇1)

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的偉德娛樂活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂為切入口，將其納入學(xué)校偉德娛樂教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)的目標(biāo)YjS21.com

圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題，從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力?；顒?dòng)目標(biāo)可歸納為：

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取偉德娛樂的能力。

3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”

2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”?

四、活動(dòng)的步驟

1、提出問題

(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?偉德娛樂端午節(jié)有哪些傳說?

(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢?

(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

這些問題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，偉德娛樂只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開

(1)組織調(diào)查

將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動(dòng)，你有什么感受和啟發(fā)?

(2)網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，偉德娛樂可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

(3)協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

3、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。開展端午節(jié)賽詩會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進(jìn)取的精神。開展“與父母共同包粽子”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞。

4、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，同時(shí)讓學(xué)生愛護(hù)他人、珍惜生命。

端午節(jié)活動(dòng)策劃主題(篇2)

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃

隨著端午節(jié)的臨近，各個(gè)學(xué)校也開始思考如何在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中舉辦活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化的氛圍。本篇文章將帶領(lǐng)大家一起探討中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃，為大家提供一些有意義、有趣且具有文化價(jià)值的活動(dòng)。

第一部分：節(jié)日文化知識(shí)競賽

為了激發(fā)學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，可以舉辦節(jié)日文化知識(shí)競賽。這個(gè)活動(dòng)可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，如歷史淵源、民俗習(xí)慣、食品文化等。比如可以編寫一些題目，挑戰(zhàn)學(xué)生們對端午節(jié)文化的了解程度，比如：

1. 端午節(jié)最早起源于哪個(gè)朝代？

a. 唐朝

b. 春秋戰(zhàn)國

c. 明朝

2. 端午節(jié)最常見的食品是什么？

a. 糯米粽

b. 啤酒鴨

c. 粽子餡

3. 端午節(jié)的龍舟賽起源于哪個(gè)傳說？

a. 屈原投江

b. 伍子胥刺秦王

c. 愛國愛家活動(dòng)

通過這種方式進(jìn)行知識(shí)競賽，既能提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，又能讓他們在娛樂性中收獲知識(shí)。

第二部分：手工糯米粽制作

糯米粽是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食之一，也是端午節(jié)活動(dòng)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們可以親手制作糯米粽，體驗(yàn)手工制作的樂趣，同時(shí)感受到民間傳統(tǒng)文化的氣息。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，需要準(zhǔn)備足夠的糯米、糯米葉、五花肉、綠豆、豬皮等食材。老師可以簡要地介紹糯米粽制作的流程，學(xué)生們可以按照要求自行配料、包粽子，并將自己制作的糯米粽打包帶回家與家人分享，感受傳統(tǒng)文化的親近。

第三部分：龍舟比賽

龍舟比賽是端午節(jié)的又一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)。通過組織龍舟比賽，不僅可以讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)民俗活動(dòng)的熱鬧氣氛，也能增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和身體素質(zhì)。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，可以將學(xué)生們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組制作一艘龍舟，并在學(xué)校的游泳池或附近的河流里進(jìn)行比賽。此外，龍舟比賽還可以配合一些音樂和舞蹈表演，讓學(xué)生們感受到端午節(jié)的快樂和熱鬧。

第四部分：文化體驗(yàn)活動(dòng)

除了傳統(tǒng)的端午節(jié)活動(dòng)外，還可以舉辦一些文化體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生們更深入地了解到中國傳統(tǒng)文化。可以邀請專業(yè)人員來學(xué)校為學(xué)生們講授制作扇子等傳統(tǒng)技藝，甚至可以組織學(xué)生們參觀附近的歷史文化遺址。通過這些文化體驗(yàn)活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的熱愛，并讓他們更好地了解和傳承中華文化。

總結(jié)：

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛好，不僅要豐富多彩、文化氛圍濃郁，還要兼顧學(xué)術(shù)性和趣味性。以上提到的節(jié)日文化知識(shí)競賽、手工糯米粽制作、龍舟比賽以及文化體驗(yàn)活動(dòng)，都是很不錯(cuò)的選擇。通過這些活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，還可以讓他們更好地了解中國傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

端午節(jié)活動(dòng)策劃主題(篇3)

時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為x天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

一、營造了濃厚的宣傳氛圍

大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。

二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

利用學(xué)校例會(huì)、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容

(一)、年級各中隊(duì)開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動(dòng)

通過這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺ⅲ且驗(yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。所以，孩子們通過參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)、年級各中隊(duì)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)

各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì)。有的中隊(duì)班主任大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。學(xué)生們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識(shí)競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競賽中的佼佼者，我覺得學(xué)生們真能干！

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校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案合集

探索“校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案”的精髓和文化內(nèi)涵讓我們更好地理解它，供你參考和使用，請收藏和分享。一定有許多人都在等著端午節(jié)，我們會(huì)舉辦一些比較大型的活動(dòng)?；顒?dòng)重要的環(huán)節(jié)就是活動(dòng)方案的擬寫了。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇1】

一、活動(dòng)背景

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)非常重要的節(jié)日。孩子們在端午節(jié)需要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解端午節(jié)的由來和意義。因此，在中學(xué)開展端午節(jié)主題的活動(dòng)，可以讓孩子們更好地了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。同時(shí)，通過活動(dòng)的形式，也能夠增強(qiáng)學(xué)生們的參與性和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 值得學(xué)生學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

3. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和想象力。

4. 建立中學(xué)的端午文化氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 傳統(tǒng)文化活動(dòng)

通過翻閱端午節(jié)的歷史和傳說故事，加深學(xué)生對端午節(jié)的理解。可以邀請有關(guān)知識(shí)專家做主題講座，指導(dǎo)學(xué)生們了解端午節(jié)的來龍去脈。此外，還可以組織學(xué)生進(jìn)行剪紙、手工編織射陽等民間傳統(tǒng)文化體驗(yàn)項(xiàng)目。

2. 感性活動(dòng)

有關(guān)老師可以設(shè)定一個(gè)具有傳統(tǒng)意義的游戲，讓學(xué)生們大力參與其中。例如，安排學(xué)生模擬龍舟比賽，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。除此之外，還可以組織趣味的端午游戲，增加學(xué)生對端午節(jié)的興趣和了解。

3. 創(chuàng)意活動(dòng)

以端午節(jié)為主題，安排學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意作品?？梢栽趯W(xué)校里建立一個(gè)展臺(tái)，展示學(xué)生們的作品。這些作品可以是圖片、特色食品、裝飾品等等?？梢酝瑫r(shí)進(jìn)行評獎(jiǎng)活動(dòng)，激勵(lì)并給予學(xué)生更多的動(dòng)力。

四、活動(dòng)利益

1. 傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2. 知識(shí)的發(fā)散性和知識(shí)的創(chuàng)新性。

3. 強(qiáng)調(diào)文化傳承的重要性。

4. 學(xué)生創(chuàng)新精神的激發(fā)。

5. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

五、活動(dòng)后評估

為了檢查學(xué)生在活動(dòng)中的收獲，安排小結(jié)和評估。要充分了解學(xué)生對活動(dòng)的態(tài)度和參與情況，獲得反饋意見。再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)情況，確定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)。在未來的節(jié)日活動(dòng)中，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)情況，靈活安排和設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

六、結(jié)束語

通過中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)，學(xué)生們能夠更好地了解端午節(jié)的意義和歷史，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神?；顒?dòng)后評估對于了解學(xué)生的實(shí)際收獲非常重要。同時(shí)，在今后的活動(dòng)中我們會(huì)更加靈活的調(diào)整，使學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，獲得更多的成長。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇2】

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案

悠悠百年的端午節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)文化里的一道風(fēng)景線。端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，既是我國第二個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是重要的民俗文化節(jié)日之一。隨著社會(huì)進(jìn)步和文化交流的不斷深入，端午節(jié)也逐漸走向了世界。在中學(xué)校園里，端午節(jié)不僅是課堂上的一道文化熏陶，更是一項(xiàng)精彩的節(jié)日活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的節(jié)日生活，激發(fā)愛國之情，教育學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案應(yīng)運(yùn)而生。

一、節(jié)日氛圍的準(zhǔn)備

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，孕育著非常深刻的藝術(shù)內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)。為了讓學(xué)生更好地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的特殊氣息和文化內(nèi)涵，學(xué)?？梢話焐洗笮偷亩宋绻?jié)宣傳橫幅和彩旗，布置校園，打造濃郁的節(jié)日氛圍。在每一個(gè)三角地帶或公共區(qū)域，可以定制一張端午節(jié)海報(bào)，里面介紹端午節(jié)的來歷，習(xí)俗和傳說等。此外，在學(xué)校的各種社團(tuán)和班級，也可以在門口貼上一個(gè)精心制作的端午節(jié)小卡片，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)角落中感受到這個(gè)歷史悠久的節(jié)日帶來的不同風(fēng)格和情調(diào)。

二、中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)的舉辦

為了讓學(xué)生更好地了解端午節(jié)文化和民俗傳統(tǒng)，學(xué)?？梢越M織一些與端午節(jié)有關(guān)的活動(dòng)，如下：

1.屈原文化講座

屈原是中國古代偉大的愛國詩人和政治家。為了了解屈原文化，學(xué)?？梢匝堃恍I(yè)的教授，給學(xué)生們講一節(jié)關(guān)于屈原、屈原作品、民俗活動(dòng)等話題的文化講座，讓學(xué)生能夠體會(huì)歷史文化的重要性和傳承性。

2.傳統(tǒng)手工藝制作

傳承民間手工藝的制作，蘊(yùn)含著千年悠久的文化內(nèi)涵與歷史記憶。為了讓學(xué)生成為傳統(tǒng)手工藝小能手，學(xué)?？梢匝埦﹦∶婢咧谱?、插彩制作、草編制作、染色制作等非遺傳承人，現(xiàn)場親手教學(xué)，讓師生可以在張燈結(jié)彩的校園中共同制作端午節(jié)手工作品。

3.傳統(tǒng)美食制作

端午節(jié)傳統(tǒng)食品多種多樣，如粽子、五芳齋鴨蛋、麻花等，能夠讓學(xué)生了解到不同地域的節(jié)日美食文化差異。學(xué)校可以在端午節(jié)期間組織學(xué)生參加傳統(tǒng)美食制作競賽，通過切實(shí)體驗(yàn)，傳統(tǒng)美食傳承與創(chuàng)新，加強(qiáng)同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解和愛國主義精神的體驗(yàn)。

4.傳統(tǒng)競技運(yùn)動(dòng)

在端午節(jié)期間，龍舟競渡成為了一項(xiàng)熱門的傳統(tǒng)競技運(yùn)動(dòng)。學(xué)?？梢越M織學(xué)生進(jìn)行各類傳統(tǒng)競技活動(dòng)，如走高蹺、跳毽子、踩飛鏢、蕩秋千等，以延續(xù)端午節(jié)傳統(tǒng)文化魅力，并增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。

5.文藝演出

無論任何時(shí)代，文藝演出作為一種藝術(shù)形式，都具有著非常重要的社交價(jià)值和文化意義。學(xué)校可以邀請高水平的文藝團(tuán)體，進(jìn)行端午節(jié)文藝演出，讓學(xué)生用心感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

三、綜合評價(jià)

學(xué)校為了宣傳中華傳統(tǒng)文化，特別是端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，應(yīng)該準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)內(nèi)容，舉辦精彩紛呈的活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生們的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)?？梢酝ㄟ^優(yōu)秀評選、綜合評比等方式，給予優(yōu)異的活動(dòng)成果以肯定，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加市級、省級甚至國家級的傳統(tǒng)文化節(jié)目比賽，用實(shí)際行動(dòng)彰顯出中學(xué)生的青春文化活力。

總之，在中學(xué)校園內(nèi)舉辦端午節(jié)相關(guān)活動(dòng)，意義非凡，能夠加深學(xué)生對端午節(jié)文化的了解和體驗(yàn)，既有助于傳承中華傳統(tǒng)文化，又能豐富學(xué)生的校園生活，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，是一項(xiàng)非常重要且必要的工作。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇3】

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，人們以包粽子、賽龍舟、掛艾草等活動(dòng)來慶祝這個(gè)節(jié)日。為了讓學(xué)生更好地感受傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生情感向往和文化自信，學(xué)校決定組織中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)。本文將從活動(dòng)目的、活動(dòng)方案以及活動(dòng)預(yù)期效果三個(gè)方面對中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行策劃。

一、活動(dòng)目的

1. 激發(fā)學(xué)生文化自信。端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要節(jié)日之一，通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生對于中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生文化自信。

2. 引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國。祖國的繁榮昌盛，離不開每一個(gè)中國人的努力。通過開展端午節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國歷史文化和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。

3. 促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。龍舟賽是端午節(jié)傳統(tǒng)的活動(dòng)，要求參賽者具備緊密的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，通過組織龍舟賽和其他團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)。

二、 活動(dòng)方案

1. 學(xué)生主題班會(huì)。在端午節(jié)前一周，學(xué)生會(huì)組織主題班會(huì)，讓學(xué)生通過閱讀、講解等方式了解端午節(jié)的起源和諸多有趣的傳說，讓學(xué)生深入了解中國傳統(tǒng)文化。

2. 簡短的晨會(huì)。在學(xué)生主題班會(huì)后一個(gè)上課時(shí)間，舉行晨會(huì)，邀請孔子學(xué)院的老師講述端午節(jié)歷史、傳說以及端午習(xí)俗，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和感受。

3. 端午節(jié)文化課堂。在課堂上，老師可以結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，展開課堂討論或開展小活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解端午節(jié)。

4. 端午節(jié)文化展示。在學(xué)校和班級的各大場所設(shè)立端午節(jié)文化展板，展示端午節(jié)的歷史，傳統(tǒng)食品、禮物和玩具等。學(xué)生可以積極參與設(shè)計(jì)、制作啊，并從中學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)。

5. 龍舟賽活動(dòng)。學(xué)?？梢园才乓恢軙r(shí)間的龍舟賽活動(dòng)，邀請各個(gè)班級參與，加強(qiáng)班級之間的團(tuán)結(jié)合作，同時(shí)也提高了學(xué)生的體育素質(zhì)。

6. 手工制作。在課余時(shí)間或課后，學(xué)生可以嘗試制作傳統(tǒng)的粽子，體驗(yàn)傳統(tǒng)的制作工藝。同時(shí)可以制作各種傳統(tǒng)的裝飾品，如艾草枕頭、五彩蛋等。

三、 活動(dòng)預(yù)期效果

通過中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)的策劃和組織，預(yù)計(jì)可以達(dá)到以下效果：

1.學(xué)生文化自信得到提升。通過活動(dòng)可以讓學(xué)生了解端午節(jié)的意義和歷史文化，增強(qiáng)對于中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，提高學(xué)生的文化自信心。

2.學(xué)生身心健康得到保障。通過龍舟賽、手工制作等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中保持健康的身體和心態(tài)。

3.學(xué)生合作精神得到提升。通過學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和手工制作等活動(dòng)，增強(qiáng)班級之間的感情和信任，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)班級和諧氛圍。

綜上所述，中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)具有一定的文化傳承、體育鍛煉、手工制作等多種效果。希望學(xué)校和老師能夠注重文化傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)學(xué)生品德教育和身心健康教育，讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展和成長。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇4】

隨著端午節(jié)的臨近，各種慶?；顒?dòng)也開始陸續(xù)開展。在中學(xué)生中，也有許多精彩的端午節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)文化的魅力。以下是一些中學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)方案。

方案一：包粽子比賽

包粽子是傳統(tǒng)的端午節(jié)習(xí)俗之一。這個(gè)活動(dòng)可以在學(xué)校食堂或者操場進(jìn)行，參賽的同學(xué)可以分成小組，每個(gè)小組有一個(gè)主廚和若干個(gè)幫手。比賽過程中，需要根據(jù)正確的包粽子方法，將糯米、肉、豆沙等材料包裝成美味可口的粽子。評選標(biāo)準(zhǔn)可以包括形狀美觀、口感好等。這個(gè)活動(dòng)可以增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也可以增進(jìn)他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

方案二：龍舟競渡比賽

龍舟競渡是端午節(jié)的經(jīng)典活動(dòng)之一，同學(xué)們可以在離學(xué)校較近的水域進(jìn)行比賽。比賽分組可以根據(jù)年級或者班級來劃分，每個(gè)小組需要組建一支10人的龍舟隊(duì)伍。比賽過程中，同學(xué)們需要通過緊密的配合和協(xié)作，駕馭龍舟沖過終點(diǎn)線。評選標(biāo)準(zhǔn)可以包括比賽時(shí)間、速度等方面。這個(gè)活動(dòng)可以提高同學(xué)們的體能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也能夠讓他們領(lǐng)略到龍舟文化的魅力。

方案三：賽艇競賽比賽

賽艇競賽可以是室內(nèi)或室外操作，在水中或僅在地面上進(jìn)行。小組分為兩個(gè)人或三個(gè)人的組合，他們需要處理賽艇，然后在指定的距離內(nèi)盡可能快地劃水。這個(gè)活動(dòng)既可以訓(xùn)練同學(xué)們的體能和耐力，又可以增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。

方案四：制作龍舟樣板

龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)象征之一，同學(xué)們可以利用課余時(shí)間和美術(shù)課的時(shí)間，手工制作龍舟模型。這可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì)作業(yè)，同學(xué)們可以分別負(fù)責(zé)制造龍頭、龍尾和船體等各個(gè)部分，最后組裝在一起。通過制作龍舟，可以讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特美感，同時(shí)也可以鍛煉他們的手工技能和想象力。

方案五：草編藝術(shù)

草編是中國傳統(tǒng)手工藝之一，它可以用來制作各種各樣的器具、裝飾品和玩具等等。同學(xué)們可以在端午節(jié)期間舉辦草編藝術(shù)比賽，讓他們可以動(dòng)手制作草編產(chǎn)品。比賽的評選標(biāo)準(zhǔn)可以包括造型美觀、細(xì)節(jié)處理等方面。通過草編藝術(shù)，同學(xué)們可以不僅感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，還可以鍛煉他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力以及耐心。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇5】

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

活動(dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

活動(dòng)地點(diǎn)：xx

活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人?；顒?dòng)內(nèi)容：

1.了解端午節(jié)的由來

具體內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

（主持人）：xx，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三）詩歌朗誦

（主持人）：xx，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

（詩歌內(nèi)容附后）

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：xx，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)國際體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿

朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻。）（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?！xx踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

五）吃粽子。

請?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會(huì)吃粽子大王。

六）老師講話。

xx：今天的端午節(jié)過得很有意義。很高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長對我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識(shí)。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃3篇

編輯認(rèn)為這篇關(guān)于“校園端午節(jié)活動(dòng)策劃”的文章非常不錯(cuò)推薦給大家，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享。國人相對比較看重端午節(jié)，需要提前考慮活動(dòng)的內(nèi)容策劃。活動(dòng)方案一定要早一些確定好。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃(篇1)

2018年，端午節(jié)將在6月18日到來，為了讓中學(xué)生們感受到這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，學(xué)校準(zhǔn)備了精彩紛呈的活動(dòng)方案。

一、端午文化講座

為了讓學(xué)生更好地了解端午節(jié)文化和習(xí)俗，學(xué)校將邀請專業(yè)的歷史老師為大家進(jìn)行講座。在講座中，老師將為大家介紹端午節(jié)的起源和由來，講解龍舟競渡的習(xí)俗，講解吃粽子和賽艇的傳說，以及講述屈原和民間傳說中的故事。通過這次講座，學(xué)生們將深刻了解端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感。

二、手工制作粽子

無論是南方還是北方，粽子都是端午節(jié)必不可少的食品。為了讓學(xué)生更好地體驗(yàn)傳統(tǒng)的制作過程，學(xué)校將為大家準(zhǔn)備食材和工具，引導(dǎo)學(xué)生們親手制作粽子。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們將學(xué)會(huì)將糯米、枸杞、肉等填入粽葉中，并結(jié)成菱形。這將讓學(xué)生們感受到粽子的魅力，更好地傳承傳統(tǒng)文化。

三、端午節(jié)親子趣味賽

傳統(tǒng)的端午節(jié)活動(dòng)之一就是龍舟競渡，為此，學(xué)校將舉辦一場端午親子趣味賽，讓同學(xué)們和家長們一起參與。比賽分為兩部分，第一部分是家長們在場地上搭建龍舟，第二部分是孩子們在龍舟上進(jìn)行賽艇比賽。這不僅鍛煉了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還增強(qiáng)了家庭親子間的感情。

四、端午節(jié)朗誦比賽

精彩紛呈的朗誦比賽也是一項(xiàng)內(nèi)容豐富的活動(dòng)。學(xué)生們將在比賽中朗讀適合端午節(jié)氛圍的詩詞或故事，展示他們的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。對于比賽取得優(yōu)異成績的同學(xué)，學(xué)校將頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

總之，學(xué)校的端午節(jié)活動(dòng)旨在讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，營造一個(gè)文化傳承的氛圍，希望同學(xué)們能夠多參與其中，讓這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日變得更加精彩。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃(篇2)

活動(dòng)時(shí)間：

x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx

活動(dòng)主題：

端午之約

活動(dòng)目的：

為了紀(jì)念中國的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義情感，以這個(gè)中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們xx班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)組織者：

xx

活動(dòng)參與者：

xx班全體同學(xué)以及班主任和各位老師

活動(dòng)流程：

1、宣傳端午知識(shí)

同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。

2、端午知識(shí)大比拼

通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。

3、緬懷偉大詩人屈原

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

4、誦詩篇，品粽子

大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺(tái)獻(xiàn)藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們xx班大家庭，充分享受著家的溫暖。

5、快樂游戲度端午

在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

6、我們的端午之約

班主任為本次班會(huì)作總結(jié)，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈(zèng)言，同學(xué)們也紛紛說出自己對班主任想說的話和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和班主任對每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午！

活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)，大家更加深刻地認(rèn)識(shí)了端午節(jié)這個(gè)中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日！而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強(qiáng)了大家的愛國主義情懷和民族責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹！

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃(篇3)

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展"我們的節(jié)日·端午"系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

一、活動(dòng)目的

以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化"中國夢"學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日至x月x日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展"粽葉飄香"包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力；依托"道德講堂"組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。

3、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。

4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評比和展示活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與"中國夢"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題

五一勞動(dòng)節(jié)，祝您：東風(fēng)自得有來頭，悠閑得意有奔頭，心情伸展你眉頭，快樂涌上你心頭，煩惱拋在腦后頭，身體康健好兆頭！下面是小編精心整理的勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題 篇1

一、活動(dòng)主題：

領(lǐng)略自然風(fēng)光，吃自助美食，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月7日

三、活動(dòng)人員：

309—2班全體成員

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

株洲大京風(fēng)景區(qū)

五、活動(dòng)目的：

五月春風(fēng)，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開，好一派風(fēng)光，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此，建立深厚友誼。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

游大京風(fēng)景，爬婆仙嶺，觀金輪寺，釣魚休閑，自助美食。

七、活動(dòng)安排：

（一）前期策劃準(zhǔn)備工作

1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行。

2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，小組長負(fù)責(zé)好各個(gè)組的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏。

3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的.了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足（前一天應(yīng)備好一切不會(huì)變質(zhì)的食材，當(dāng)天把所有該買的全買好。注意：為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求）。

5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源由班費(fèi)統(tǒng)一出。

6、確定包車經(jīng)費(fèi)和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行（部分班干部需自行乘車，以情況而定）。

7、在行車過程中車上娛樂活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由體育委員王星星安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜

1、活動(dòng)時(shí)間：5月7日早上7：00到操場集合，人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風(fēng)景區(qū)，注意確保各同學(xué)安全。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1）、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

2）、抵達(dá)后，可以自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的美好，參與以上的活動(dòng)，或各種自創(chuàng)活動(dòng)，靜止下水庫游泳。

3）、11：00在指定農(nóng)家樂集合開始個(gè)組自助餐（各種食材已平均分配到個(gè)各組）：

4）、計(jì)劃5：30回校（以人到齊為準(zhǔn)）

3、后期工作

（1）組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，組員把各自的碗洗干凈。

（2）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4、注意事項(xiàng)

（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

（3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

（5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

（三）后期反饋工作

1、召開班會(huì)，總結(jié)并聽取全體同學(xué)們春游感受；

2、班干部聽取同學(xué)們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。

七、應(yīng)急預(yù)案

1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題 篇2

一、指導(dǎo)思想：

在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來之際，通過“愛勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排：

1、時(shí)間：20xx年4月23日——28日

2、地點(diǎn)：各班

3、參加對象：全體教師和幼兒

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師

5、活動(dòng)內(nèi)容：

小班活動(dòng)：

1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

中班活動(dòng)：

1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。

大班活動(dòng)：

1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等（安全的場所）。

3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

三、注意事項(xiàng)：

1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題 篇3

一、指導(dǎo)思想

熱愛勞動(dòng)自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨(dú)生子女依賴性強(qiáng)，自理能力差，由于他們認(rèn)識(shí)能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無上光榮的。

2、使學(xué)生通過實(shí)踐獲得一定的'勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí)，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于開發(fā)智能，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)有用的人才。

3、參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，定期參加勞動(dòng)基地的活動(dòng)，通過實(shí)踐得到知識(shí)和技能。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

四、活動(dòng)安排

（一）宣傳動(dòng)員。

利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動(dòng)起來，做學(xué)校里的熱愛勞動(dòng)小標(biāo)兵，做家里的熱愛勞動(dòng)小成員。

（二）實(shí)施階段。

1、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

2、組織一次主題班隊(duì)會(huì)：“勞動(dòng)最光榮”。

3、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報(bào)。

4、組織一次以“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

（三）總結(jié)階段。

1、圍繞本月的主題教育，各班組織學(xué)生交流心得感受。

2、各中隊(duì)推薦評選2名“勞動(dòng)之星”。

3、各中隊(duì)上交一份“勞動(dòng)最光榮”主題教育總結(jié)。

4、資料圖片整理裝訂。

五、活動(dòng)要求

1、各班主任要高度重視，加強(qiáng)組織。按學(xué)校要求有序開展工作。

2、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，避免走過場。

3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)。

4、所有活動(dòng)都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題 篇4

為了歡慶五一，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)，以組織拔河比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，以提高我校學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的`精神。

一、活動(dòng)名稱

拔河友誼賽。

二、活動(dòng)宗旨

增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。

三、活動(dòng)目的

歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解、促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各同學(xué)間的交流。

四、活動(dòng)對象

xxxx科技職業(yè)學(xué)校xx級全體同學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日xx點(diǎn)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

?；@球場。

七、主辦單位

xx科技職業(yè)學(xué)校。

八、承辦單位

學(xué)生會(huì)體育部。

九、參賽要求

1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組；以班級為單位組成各參賽隊(duì)伍；

2、女子組限報(bào)7人；男子組限報(bào)10人；混合組限報(bào)20人；(女生：7人、男生：13人)

3、參賽隊(duì)員必須是本班級同學(xué)；xx屆各班級必須參加。

十、活動(dòng)流程

1、x月x日各班級報(bào)名表于19：00交到學(xué)生會(huì)辦公室；并由隊(duì)長抽簽決定比賽順序。

2、x月x日下午16：10比賽正式開始，比賽實(shí)行晉級賽；最后選出冠軍。

十一、注意事項(xiàng)

1、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。

2、各班級需努力完成比賽。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場幫忙、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。

5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護(hù)秩序工作人員4名。

十二、獎(jiǎng)品

冠軍獎(jiǎng)狀各一份(班級團(tuán)體)；班級操行分加50分/組。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題 篇5

一、活動(dòng)主題：

浪漫的五一溫馨的家

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月20日—5月20日

三、活動(dòng)背景：

春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對的第二個(gè)銷售旺季。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會(huì)等活動(dòng)和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點(diǎn)，為抓住有利時(shí)機(jī)，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴(kuò)大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、有獎(jiǎng)購物促銷。凡在xx購物的消費(fèi)者，均可憑當(dāng)天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機(jī)短信參加抽獎(jiǎng)。每周開獎(jiǎng)一次，獎(jiǎng)面寬獎(jiǎng)品價(jià)值低，如t恤等；每月復(fù)式開獎(jiǎng)一次，獎(jiǎng)面相對要窄，獎(jiǎng)品價(jià)值高，可獎(jiǎng)助力車等。開獎(jiǎng)儀式設(shè)在xx廣場現(xiàn)場舉行拉動(dòng)宣傳，刺激購買。話費(fèi)收入與電信、移動(dòng)四六分成，每月約xx元左右，可用于獎(jiǎng)品支出費(fèi)用。詳案見合作協(xié)議書。

2、“xx采風(fēng)，今夏清爽”淄博xx第二屆空調(diào)節(jié)。

（1）購機(jī)抽獎(jiǎng)，互贈(zèng)空調(diào)。用戶在xx購物廣場購買柜機(jī)或掛機(jī)可享受抽獎(jiǎng)互贈(zèng)的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機(jī)時(shí)若中獎(jiǎng)可以享贈(zèng)掛機(jī)一臺(tái)，在購買掛機(jī)時(shí)若中獎(jiǎng)可以享贈(zèng)柜機(jī)一臺(tái)。此項(xiàng)活動(dòng)只限部分品牌機(jī)型。

（2）銷售排行榜。xx購物廣場聯(lián)合消費(fèi)者協(xié)會(huì)等有關(guān)部門，對4月20日—5月20日之間xx購物廣場所銷售的空調(diào)按購買數(shù)量進(jìn)行排行，并將通過媒體進(jìn)行發(fā)布，指導(dǎo)消費(fèi)。

（3）主題為“空調(diào)與我？現(xiàn)代生活”的系列征文。顧客可以通過文章表達(dá)自己對空調(diào)的'相關(guān)見解，也可以購買空調(diào)前后的所感所思，活動(dòng)旨在倡導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，推崇空調(diào)文化。征文與魯中晨報(bào)聯(lián)辦，擇優(yōu)在報(bào)紙上發(fā)表相關(guān)文章。

（4）免費(fèi)保養(yǎng)、維護(hù)，大規(guī)模的進(jìn)行電話回訪。在空調(diào)節(jié)前十天，每天向新老用戶贈(zèng)送室外機(jī)的防雨罩，防雨罩統(tǒng)一印有“xx傾情奉獻(xiàn)”字樣。進(jìn)行社區(qū)服務(wù)，真情奉獻(xiàn)，樹立形象，宣傳帶動(dòng)。

（5）大范圍的贈(zèng)禮、特價(jià)銷售活動(dòng)。此外，每天搞一個(gè)小時(shí)的競價(jià)銷售活動(dòng)，提前預(yù)告，賣場拍賣。

（6）“空調(diào)節(jié)親情電話”——購買空調(diào)的用戶，均可獲贈(zèng)一個(gè)月的氣象信息，每天一次（晚上7：45）。老用戶可享受兩個(gè)周的氣象信息。此活動(dòng)與電信公司合作，通過預(yù)交一定的費(fèi)用，定時(shí)向客戶留下的電話號碼播放氣象信息、穿衣指數(shù)、防曬指數(shù)、舒適度指數(shù)、空氣污染指數(shù)、上下班天氣預(yù)報(bào)等信息。

（7）每天早8：00第一個(gè)打入空調(diào)電話者，為幸運(yùn)“采風(fēng)”者，可享受半價(jià)優(yōu)惠，讓人驚喜，感受刺激。

（8）盛大的開幕儀式和展銷活動(dòng)。

3、會(huì)員“購物積分假日游”活動(dòng)，從活動(dòng)推出日開始，累計(jì)會(huì)員購物金額，凡購物滿xx元者，贈(zèng)價(jià)值xx元旅游票一張；購物滿5000元者，贈(zèng)價(jià)值xx元旅游票兩張；購物滿8000元者，贈(zèng)價(jià)值xx元旅游票三張。把活動(dòng)方案與商品信息通過中郵專送廣告，傳達(dá)到每位會(huì)員，以期引起他們的廣泛參與。

4、“買一件t恤，獻(xiàn)一元愛心”淄博xx購物廣場t恤義賣活動(dòng)。五一節(jié)前后，在廣場上舉行義賣活動(dòng)，每天拿出一定的件數(shù)，所賣款項(xiàng)將捐贈(zèng)給希望工程，活動(dòng)由團(tuán)委組織實(shí)施。

5、“休閑運(yùn)動(dòng)系列時(shí)裝展”利用xx禮儀時(shí)裝模特隊(duì)，選擇休閑、運(yùn)動(dòng)、時(shí)裝在廣場表演，配合賣場銷售，主推二商場休閑和三商場體育時(shí)裝類，造勢銷售。

6、“糖酒副食”、“洗化”類商品，是五一節(jié)消費(fèi)的重頭戲，為有效組合連帶銷售，推出xx“食品周”和xx“關(guān)愛肌膚，靚麗生活”洗化熱買月。利用特價(jià)或半價(jià)拉動(dòng)購買。

7、建立xx購物廣場網(wǎng)站。全程報(bào)道xx購物廣場五一節(jié)的促銷活動(dòng)。

五、廣告宣傳

1、經(jīng)濟(jì)臺(tái)《xx信息港》欄目中全面介紹xx購物廣場五一節(jié)的各項(xiàng)促銷活動(dòng)。

2、廣播電臺(tái)新聞臺(tái)、文藝臺(tái)利用半點(diǎn)、整點(diǎn)廣告分別對單項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、利用淄博晚報(bào)、魯中晨報(bào)各做一次整版廣告。

4、營業(yè)現(xiàn)場廣播滾動(dòng)播出活動(dòng)內(nèi)容。

5、xx網(wǎng)站全程報(bào)道五一節(jié)系列活動(dòng)。

6、與郵政合作組合各廠家出刊一期專送廣告

7、利用上述媒體新聞報(bào)道。

六、營造賣場形象：

1、裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門，費(fèi)用600元左右。

2、天井和一樓天頂處，利用花球裝點(diǎn)，撤下紅燈籠。費(fèi)用1000元左右。

3、彩色氣球裝飾約xx元。

4、綠色仿真植物裝點(diǎn)1000元左右。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題 篇6

一、活動(dòng)主題：

“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！?/p>

想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來，你就去勞動(dòng);想尋找快樂，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢想，你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此，“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”便成為我校這次“5.1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

二、活動(dòng)目的：

1.通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的'由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2.通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3.通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。

三、活動(dòng)形式：

(一)四至六年級開展征文比賽。

具體要求：圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”主題，

通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

(二)一至三年級開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

主題：“我是勞動(dòng)小能手”

具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

四、活動(dòng)要求：

1、各班同學(xué)利用“5.1”期間，根據(jù)活動(dòng)主題，積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。

2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題 篇7

一、活動(dòng)背景：

為了迎接五一勞動(dòng)節(jié)，作為新時(shí)代的大學(xué)生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的.校園更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點(diǎn)微薄之力是應(yīng)該的。

二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

勞動(dòng)者五一，作為消費(fèi)者的我們，在勞動(dòng)節(jié)的我們體驗(yàn)勞動(dòng)生活。作為共青團(tuán)員的一員。需要我們要有社會(huì)主人翁意識(shí)，服務(wù)社會(huì)意識(shí)。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因?yàn)槟阄业呐Χ利悺?/p>

三、活動(dòng)資源需要：

各班五個(gè)代表，需要30把掃把，5個(gè)垃圾帶。若干抹布。

四、活動(dòng)開展：

1、4月25日召集各班團(tuán)支書及學(xué)生會(huì)成員開會(huì)，轉(zhuǎn)達(dá)我們這次活動(dòng)任務(wù)。

2、4月26日由學(xué)生會(huì)成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計(jì)需要清理的地方。

3、4月27日由我們學(xué)生會(huì)簡單安排工作組。

4、5月1日7點(diǎn)半召集各班代表，分配任務(wù)。

5、12點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)中用具可從各班接，或者自備。本次活動(dòng)無需任何花費(fèi)。

六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、在美化校園過程中，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。

2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來。

3、活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

各班共青團(tuán)員、學(xué)生會(huì)成員

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題 篇8

一、活動(dòng)主題：

“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”

二、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的xx。

（二）在幼兒、家長、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂。

（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月17日（周二）

四、參加對象：

全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

親子活動(dòng)—順德長鹿農(nóng)莊

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）制定方案（負(fù)責(zé)人：張園、主任）

（二）橫幅、園旗、活動(dòng)通知（負(fù)責(zé)人：助理）

（三）幼兒園準(zhǔn)備工作（礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備xx物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任）

（四）各年級準(zhǔn)備：

1、各班選出3名家委會(huì)家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織

（負(fù)責(zé)人：各班級班主任教師）

2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌（負(fù)責(zé)人：級長、班級教師）

3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車xx、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時(shí)請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次xx時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保xx留有號碼。

七、活動(dòng)流程：

8：00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備

8：00——8：30大小xx場集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。

9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整。

10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)

11：10——14：45分散活動(dòng)【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理

14：45結(jié)束活動(dòng)，大門口xx，乘坐專車返回廣州。

幼兒禮儀教育，是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容。在幼兒園中加強(qiáng)文明禮儀教育，不僅是塑造幼兒健全人格、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣、奠基人生最佳開端的工作，更是提高全民族素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題 篇9

一、 活動(dòng)時(shí)間

本月“公民義務(wù)勞動(dòng)日”提前到4月25日上午。

二、 參與單位

各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。

三、 主要內(nèi)容

1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行清理，重點(diǎn)是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。

2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺(tái)等處的'各類雜物進(jìn)行清理。

3、清理綠化帶。對綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進(jìn)行清理、補(bǔ)種。

4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內(nèi)外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標(biāo)牌進(jìn)行清理。

四、 工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)要落實(shí)具體負(fù)責(zé)這次大行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和其他工作班子人員，圍繞“迎動(dòng)漫、慶五一”這個(gè)主題，認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查，制定本村、社區(qū)的行動(dòng)方案，廣泛發(fā)動(dòng)干部、黨團(tuán)員、村(居)民代表積極參加清潔大行動(dòng)，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的整治，同時(shí)要廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)各單位開展本單位的清潔大行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)參加的清潔行動(dòng)由街道清潔辦組織(具體方案另發(fā))。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動(dòng)的牽頭實(shí)施工作，并負(fù)責(zé)對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

3、加強(qiáng)長效管理。各村、社區(qū)要以這次“迎動(dòng)漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)”為契機(jī)，及時(shí)分析在實(shí)施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施，切實(shí)鞏固工作成果。要及時(shí)做好開展清潔大行動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容、效果和參加人員的統(tǒng)計(jì)工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時(shí)前將活動(dòng)開展情況以統(tǒng)計(jì)表形式報(bào)送街道清潔辦。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題 篇10

教學(xué)目的：

讓學(xué)生學(xué)會(huì)做酸泡菜，增強(qiáng)生活實(shí)踐能力。

工具、材料：

盆、刀、泡菜壇、蘿卜、鹽、蒜球、花椒、辣椒等。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入新課

二、學(xué)學(xué)做做

學(xué)做酸蘿卜：

（一）洗菜、涼曬

1、洗凈蘿卜，挖掉破爛的地方。

2、切塊（條）、晾干。

（二）調(diào)制泡壇水

1、洗凈、晾干壇子

2、往壇中加入半壇冷開水，并加適量的`鹽

3、加入大蒜、辣椒和花椒等

4、可加少許糖

（三）腌制

1、將蘿卜夾住放入壇中

2、加蓋，放陰涼處，并將托盤中加入水。注意不要讓生水落入壇中。

三、想想練練

1、酸泡菜要制作和取食時(shí)，都要講究衛(wèi)生。請你想想這是為什么？

2、說說圖中的做法對不對，為什么？（見書）

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題 篇11

活動(dòng)目標(biāo)

1、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及其良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。

2、通過研究，提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。

3、教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。

活動(dòng)措施

一、創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍

營造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會(huì)化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動(dòng)教育。例如在校園環(huán)境建設(shè)中注意營造勞動(dòng)教育氛圍，精心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)教育”長廊，讓每一個(gè)地方，每一面墻壁，每一處角落都能說話，使校園形成潛移默化和具有導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)教育場所。在學(xué)校校門的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。校內(nèi)黑板報(bào)等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動(dòng)教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知?jiǎng)趧?dòng)”的良好氛圍，為“人人愛勞動(dòng)”打下輿論基礎(chǔ)。另外在舉行校園文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等集中性校園文化系列活動(dòng)時(shí)，也要注意與勞動(dòng)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。如可以在學(xué)生的小品節(jié)目上表演、美術(shù)和手抄報(bào)作品的展示以及故事演講中，進(jìn)一步加強(qiáng)校園勞動(dòng)教育的滲透性。

二、創(chuàng)設(shè)班級熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍

熱愛勞動(dòng)是我國社會(huì)主義公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容，是做人的'基本道德準(zhǔn)則，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍外，在班級也可以創(chuàng)設(shè)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報(bào)、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動(dòng)的內(nèi)容。班里可開展一些有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng),如開展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”，“養(yǎng)出最美的花”、“我不甘落后”等活動(dòng)。種種實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)使我們的“小皇帝”，“小公主”們再也不嬌氣了，個(gè)個(gè)成了愛父母，愛班級，愛學(xué)校，愛勞動(dòng)的好兒童。同時(shí)班上還可以開展以“勞動(dòng)”為主題的中隊(duì)會(huì)；開展“學(xué)習(xí)身邊人，評點(diǎn)身邊事”的演講；評選“班級勞動(dòng)之星”，使“熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮”思想意識(shí)扎根學(xué)生心里。

三、創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境

人不是孤立存在于世上的，是社會(huì)中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，也是如此，需要家長的密切配合。因此我們可利用家長會(huì)建議家長在家做到：

1、給孩子機(jī)會(huì)，讓他們嘗試勞動(dòng)。當(dāng)孩子對某件事感興趣時(shí)，家長要及時(shí)引導(dǎo)，大膽放手，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

2、給孩子一段時(shí)間，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長要有足夠的耐心，等待孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)。開始會(huì)出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，家長要接納孩子從不會(huì)到會(huì)的漸進(jìn)過程。

3、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動(dòng)。從小培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)很重要，所以家長要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動(dòng)的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發(fā)揮自主勞動(dòng)的積極性。

4、給孩子良好的心里空間，享受勞動(dòng)。要讓孩子感受勞動(dòng)的快樂，以鼓勵(lì)為主。

5、給孩子一個(gè)方法，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長開始要教給孩子勞動(dòng)的技巧，使孩子能勝任勞動(dòng)?？梢杂糜螒虻目谖且龑?dǎo)孩子進(jìn)入角色。

6、給孩子一個(gè)要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持貫徹到底

7、給孩子一個(gè)規(guī)則，體味勞動(dòng)。制定一個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)罰規(guī)則，讓孩子看到自己勞動(dòng)帶來的榮譽(yù)，也能體驗(yàn)懶惰帶來的后果，促使孩子最終愛勞動(dòng)，自覺勞動(dòng)。

四、強(qiáng)化措施，規(guī)范勞動(dòng)行為。

在學(xué)生對勞動(dòng)有一定理解的基礎(chǔ)上，教師不但要做出榜樣，還要及時(shí)地規(guī)范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防，防微杜漸，及時(shí)糾正不良行為。二是要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。根據(jù)低、中、高年級學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn)，在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中按照本課題研究內(nèi)容的指標(biāo)體系，分層次、有梯度地對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練。每學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練有重點(diǎn)、有要求、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣，行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行，持之以恒，訓(xùn)練內(nèi)容滾動(dòng)進(jìn)行。在訓(xùn)練中，注意采取學(xué)生自我管理（紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日制度）、自我評估（學(xué)校、家庭評比表）等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮學(xué)生主體作用。評估時(shí)間：每天自評，每周互評，每月班主任小結(jié)，期末總結(jié)表彰，達(dá)到及時(shí)反思、不斷強(qiáng)化的目的，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成。第一學(xué)期，本年級學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”、“認(rèn)真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主；第二學(xué)期，以小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為入手，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，抓好文熱愛勞動(dòng)教育，調(diào)整行為偏差，矯正不良習(xí)慣，將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動(dòng)，把外顯的動(dòng)力逐步內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì)，使習(xí)慣穩(wěn)固化。

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃主題 篇12

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，紀(jì)念“五四”青年節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校師生的節(jié)日文化生活，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”、“五四”兩節(jié)來臨之際，開展“慶五一，迎五四”系列活動(dòng)。具體方案如下：

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：

本次活動(dòng)，涉及人員多，活動(dòng)范圍廣，積極意義大，一定要認(rèn)真組織，密切配合，落實(shí)責(zé)任。為了確?；顒?dòng)圓滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：全體校委會(huì)成員及各班班主任

二、活動(dòng)時(shí)間：

(另行通知)

三、活動(dòng)場地：

學(xué)校操場

四、活動(dòng)安排：

1、籃球友誼賽：為展示體育二課堂成果，由體育教師楊曉宇和孫彥春老師各組學(xué)生隊(duì)一支，教職工組隊(duì)一支，共三支隊(duì)進(jìn)行比賽。

比賽規(guī)則：先學(xué)生隊(duì)比賽，獲勝隊(duì)再與教工隊(duì)比賽，決出冠亞軍。

裁判：郝繼成、孫彥春、楊曉宇

2、學(xué)生書畫作品展示：為展示美術(shù)二課堂成果，在舉辦活動(dòng)期間同時(shí)進(jìn)行學(xué)生書畫作品展示，美術(shù)教師將平時(shí)學(xué)生的'優(yōu)秀作品粘成大圖版(同以前)在操場展示。

評比方式：由校領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一評比，決定獲獎(jiǎng)名單。

負(fù)責(zé)人：二課堂美術(shù)教師。

3、趣味體育競賽：

參賽須知：初一、初二、初三全部參加，以班組隊(duì)(每班一隊(duì))參加，為了能使大多數(shù)同學(xué)參與，不同比賽項(xiàng)目選手可以更換。教職工按文理組隊(duì)參賽，每人至少參加一個(gè)項(xiàng)目。

比賽項(xiàng)目及比賽規(guī)則：

1》同舟共濟(jì)

參賽人數(shù)：每隊(duì)兩男一女

比賽規(guī)則：三人一組，雙腳分別綁在同一塊木板上，“齊心協(xié)力”看哪個(gè)隊(duì)先到終點(diǎn)，先到的為勝，全程30米。

道具：比賽用木板8付。

2》顛球接力

參賽人數(shù)：每隊(duì)兩男兩女

比賽規(guī)則：比賽開始前，參賽隊(duì)員站于起跑線后。裁判發(fā)令后，隊(duì)員站立式起跑且必須單手持乒乓球拍后端把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一個(gè)折返后交給下一個(gè)人，依次跑4個(gè)折返結(jié)束。以參賽隊(duì)員身體任意部位觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。比賽時(shí)，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。否則，成績無效。隊(duì)員行進(jìn)中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動(dòng)作。否則，成績無效。途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并從落球處繼續(xù)跑。撿球時(shí)不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。過終點(diǎn)時(shí)，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時(shí)過終點(diǎn)，不可用球拍將球拋過終點(diǎn)。否則，成績無效

道具：乒乓球拍，乒乓球各8個(gè)

3》滾雪球

參賽人數(shù)：每隊(duì)三男三女

比賽規(guī)則：每隊(duì)參賽人員縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。時(shí)間短的隊(duì)勝利。全隊(duì)人員全部超過終點(diǎn)才算全部到達(dá)。參賽人員必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑，否則算犯規(guī)。犯規(guī)者必須繞過未繞過的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能重新向前跑。中途掉手算犯規(guī)，需在掉手的地方手拉手重新起跑。

4》袋鼠跳

參賽人數(shù)：各隊(duì)三男三女

比賽規(guī)則：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳帶上，手提跳袋向前跳出，繞過10米標(biāo)志物折返點(diǎn)回起點(diǎn)并將跳袋交給第二人，依次接力進(jìn)行完成比賽，最后一名隊(duì)員折返回到起點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。必須跳動(dòng)繞過標(biāo)志物;必須在起跑線后交接，隊(duì)員若摔倒必須在原地起來，重新再跳;跳動(dòng)過程中，隊(duì)員的雙腳均不能離開跳袋，否則犯規(guī)終止比賽，按規(guī)則要求最短時(shí)間完成比賽的隊(duì)獲第一名，其他隊(duì)按完成時(shí)間依次排名次;

道具：跳袋8個(gè)

5》爭分奪秒

參賽人數(shù)：每隊(duì)六人

比賽規(guī)則：參賽隊(duì)員一路縱隊(duì)站在起跑線后，比賽開始后拿空水杯在水捅中盛滿水后向前跑至折返點(diǎn)返回,途中將水杯中的水倒入空水瓶中，將水杯交給下一個(gè)人，依次進(jìn)行。比賽時(shí)間3分鐘，比賽結(jié)束以各隊(duì)水瓶中水的多少判定，水多的隊(duì)為勝。賽場距離30米。

道具：水捅、水杯、水瓶各8個(gè)

比賽說明：

⑴、學(xué)生隊(duì)按年級比賽，教工隊(duì)按文理比賽。

⑵、場地、秩序由副組長成員負(fù)責(zé)。

⑶、裁判：

五、文藝表演：

為使比賽更精彩，氣氛更愉悅，決定在比賽前進(jìn)行由女教工帶來的健美操表演，望女教工積極報(bào)名參加，報(bào)名找李艷虹老師。

負(fù)責(zé)人：

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)。

個(gè)人獎(jiǎng)：在比賽過程中獲冠、亞、季軍的隊(duì)，給隊(duì)員頒發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)。

團(tuán)體獎(jiǎng)：按比賽成績以班積分，決定團(tuán)體獎(jiǎng)。初一獎(jiǎng)前三名，初二獎(jiǎng)前兩名，初三獎(jiǎng)前三名。

七、獎(jiǎng)品：

以實(shí)物為準(zhǔn)?！?/strong>