學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)11篇。

美好忙碌的時(shí)光悄然過去，新的工作再向我們招手，需要我們對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)了，寫好工作總結(jié)能幫助我們對(duì)工作有更深的理解。你也在為工作總結(jié)而一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的“學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)11篇 ”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)(篇1)

本學(xué)期__小學(xué)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力于提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

一、德育為先，抓好育人工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化年級(jí)管理主體地位

繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評(píng)價(jià)班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

2、堅(jiān)持常規(guī)教育陣地，加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向

(1)明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，完善師生值周檢查制度，實(shí)行日檢查、周評(píng)比、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(2)充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級(jí)干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。

(3)深入開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣，德育處組織各班級(jí)開展了爭(zhēng)做“四好少年”活動(dòng)，通過評(píng)選活動(dòng)，讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為，塑造文明的形象。

二、建構(gòu)高效課堂，向縱深推進(jìn)教育教學(xué)工作

本學(xué)期，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作。學(xué)期初，立足于鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng)，進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。一學(xué)期以來，圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”，以構(gòu)建高效課堂為最終目的，我校依據(jù)校本，彰顯教學(xué)特色，進(jìn)行了一系列的構(gòu)建活動(dòng)。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)過程管理

(1)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研學(xué)結(jié)合

在每周四的學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中開展研討和學(xué)習(xí)兩結(jié)合的方式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實(shí)施方案，帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，通過備課、上課、作業(yè)、評(píng)課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)高效課堂建設(shè)。

(2)抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，按國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作，做好檢查落實(shí)。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對(duì)個(gè)別年級(jí)的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測(cè)，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，形成長(zhǎng)足進(jìn)步。

2、深入實(shí)施，多層次開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)

圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和“學(xué)洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目標(biāo)開展了各類教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學(xué)研討活動(dòng)：骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開課研討。同時(shí)在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上，再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。

3、形成初步成果，發(fā)現(xiàn)不足，不斷進(jìn)步

切實(shí)改變了具有外在強(qiáng)制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動(dòng)地去獲取知識(shí)和技能。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂與成功的自豪，學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下，創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學(xué)工作中，我校仍將以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)工作，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)管理，以活動(dòng)促發(fā)展，讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實(shí)施，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。

三、堅(jiān)持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作

1、加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用鄉(xiāng)教育辦組織教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個(gè)人的日常教學(xué)中來。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)高為師，身正為范。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，學(xué)校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長(zhǎng)。

四、服務(wù)教學(xué)，做好后勤工作

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品，按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中，及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè)，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大，要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對(duì)不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

五、工作中存在的不足

在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：

1、學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。

2、部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量。

六、今后工作的思路：

回首過去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇!下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)(篇2)

xxxx學(xué)年第一學(xué)期即將與我們告別，作為一名教研組長(zhǎng)，現(xiàn)回顧本學(xué)期的教研組工作做一總結(jié)，希望能在總結(jié)中形成經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足，對(duì)今后的教研組工作起好一個(gè)借鑒作用。

一、配合學(xué)校教學(xué)服務(wù)部做好教研常規(guī)工作

教研組是學(xué)校教學(xué)服務(wù)部下屬的一個(gè)分支，其中職責(zé)之一就是協(xié)助教學(xué)服務(wù)部做好教學(xué)管理的工作。首先，期初和期末做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，在期初和期末檢查老師們的品德學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課情況。根據(jù)老師們上交的計(jì)劃、教案，對(duì)照學(xué)校的檢查要求和細(xì)則，仔細(xì)檢查，認(rèn)真匯總，起好督促老師做好、做細(xì)教學(xué)常規(guī)工作。

根據(jù)xxxx市教研室活動(dòng)安排，本學(xué)期推出了一項(xiàng)“我的學(xué)習(xí)我做主”的征文活動(dòng)，我們教研組接受學(xué)校交給的任務(wù)，認(rèn)真組織好校級(jí)的評(píng)選、篩選、推薦的工作。教研組發(fā)動(dòng)好各班學(xué)生積極來參與活動(dòng)，并擬定了詳細(xì)的評(píng)比要求，選取了一批學(xué)校骨干教師作為評(píng)委，根據(jù)公平公正公開的原則，評(píng)出了校級(jí)的征文獲獎(jiǎng)的篇目。然后再根據(jù)評(píng)委老師的意見，讓一些在格式上還存在著不符合之處的文章進(jìn)行再次修改。最后再把真正優(yōu)秀的文章送到教研室參評(píng)。在大家的一起努力下，這項(xiàng)征文比賽活動(dòng)的比賽中，我校取得了優(yōu)異的成績(jī)：共有58篇文章獲xxxx市一二三等獎(jiǎng)，其中17篇文章獲xxxx市一等獎(jiǎng)。

二、組內(nèi)新老教師互幫互助共同提高

品德教研組從xxxx年成立以來，市內(nèi)有影響的骨干教師由原先的一窮二白境況發(fā)展為目前擁有數(shù)名市級(jí)優(yōu)秀教師，其中這與學(xué)校的培養(yǎng)、教研組的互幫互助和老師的自身努力是分不開的。目前，教研組已經(jīng)擁有2名xxxx市品德學(xué)科帶頭人2名，xxxx市級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者3名。在這樣的優(yōu)良師資發(fā)展?fàn)顩r下，我們更重視新教師的培養(yǎng)，以更壯大教研組力量，擴(kuò)充教研組的新生力量。從上學(xué)期開始，又發(fā)動(dòng)了品德新教師――毛惠娣加入到品德研修隊(duì)伍中來。本學(xué)期，在教研組品德骨干教師的互幫互助下在組內(nèi)開出了一堂公開課，并在xxxx市常態(tài)高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)中承擔(dān)上公開課的任務(wù)，反響不錯(cuò)。

三、課題帶動(dòng)教研組教研氛圍

xxxx年，品德教研組在xxxx市立項(xiàng)了一個(gè)教科研課題《故事育心――品德教學(xué)的新天地》，這項(xiàng)活動(dòng)自立項(xiàng)以來，按照課題方案認(rèn)真開展實(shí)施。在課題實(shí)施過程中，安排了不少課題研究為主線的教研活動(dòng)，使這個(gè)課題的參與面更加廣泛，也帶動(dòng)了教研組的教科研氛圍。本學(xué)期，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)題，在課題組成員的共同參與、努力下，取得了xxxx市課題成果二等獎(jiǎng)的成績(jī)。另外，課題的結(jié)題論文在《中國(guó)教師報(bào)》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。

一個(gè)學(xué)期的教研工作這么快就成為過去，也會(huì)很快，xxxx學(xué)年第二學(xué)期的教研工作馬上就會(huì)到來，我們教研組會(huì)早思考、早部署、早準(zhǔn)備，希望在下一個(gè)學(xué)期的教研工作中做得更好。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)(篇3)

今天我們相聚在紅巖小學(xué)，舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學(xué)語文教研活動(dòng)，首先向組織和參加本次活動(dòng)的老師們以及紅巖小學(xué)的熱情接待表示衷心的感謝！根據(jù)本次活動(dòng)的安排，我現(xiàn)將革新小學(xué)近年來的工作向各位作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的目標(biāo)，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。

一、狠抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，公開討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情，可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近年來，我們一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，做好備課、講課、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作。學(xué)校每月進(jìn)行兩次檢查。

2、抓好課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)批改，單元測(cè)試等常規(guī)工作外，每天利用午休、放學(xué)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的'學(xué)科成績(jī)。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。我們利用班會(huì)、專題教育課等課程，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。我們學(xué)校地處官石公路旁，交通安全是重中之重，我們教育學(xué)生過公路要做到“一停二看三通過”，先停下，再左右看是否有車經(jīng)過，如果有車，行隊(duì)禮，等車通過后在通過公路。

四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化

我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。上學(xué)期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選，本學(xué)期開始讀《三字經(jīng)》節(jié)選。讓學(xué)生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，意在讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)怎么做人，怎么學(xué)習(xí)。

五、存在的主要問題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、辦學(xué)條件十分落后，與兄弟學(xué)校相比差距非常大。主要體現(xiàn)在教室不夠，多媒體設(shè)施缺乏等方面。

2、教師數(shù)量不足，教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、以后工作思路和工作重點(diǎn)

1、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3、營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路，，以研促教，以研興校。駐足回首，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的幫助，有革新小學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，革新小學(xué)明天一定會(huì)更好！謝謝大家！

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)(篇4)

我們的教育本著強(qiáng)化學(xué)生主體地位，一切為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。本學(xué)期我校緊緊圍繞“惜時(shí)創(chuàng)新講效益、務(wù)實(shí)求真爭(zhēng)一流、團(tuán)結(jié)活潑謀發(fā)展”這一主題，狠抓常規(guī)工作，講安全求效益。開展了豐富多彩的活動(dòng)，追求教育教學(xué)效益的最優(yōu)化，努力提升教育教學(xué)的質(zhì)量，在期末測(cè)試中綜合成績(jī)名列全鄉(xiāng)第一。

一、加強(qiáng)學(xué)生德育建設(shè)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：

1、 舉行豐富多彩的活動(dòng)。

每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了主體性、趣味性、實(shí)踐性、科學(xué)性、人文性，開學(xué)初開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。九月份主題為文明尊師月，開展《老師，我們愛您》尊師活動(dòng)。十一月組織學(xué)生開展冬運(yùn)會(huì)活動(dòng)，12月下旬開展元旦及表彰活動(dòng)，在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的綜合能力。通過活動(dòng)的有效開展，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮。

2、科技、藝術(shù)教育扎實(shí)有效。

藝術(shù)教育是我校的重要的常規(guī)工作之一，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育。堅(jiān)持上好音樂課、美術(shù)課、體育課、信息技術(shù)課等九個(gè)課程，讓學(xué)生努力做好科技小制作，在活動(dòng)中學(xué)生的思維、想像能力得到了拓展，激發(fā)了科技意識(shí)，科技創(chuàng)新能力得到了實(shí)踐。

3、深化愛國(guó)主義、誠(chéng)信教育，有理想會(huì)守紀(jì)。

德育狠抓愛國(guó)、誠(chéng)信、責(zé)任、關(guān)愛等道德品質(zhì)工作，讓學(xué)生在常規(guī)中形成文明守紀(jì)、活潑團(tuán)結(jié)、有理想能守紀(jì)的習(xí)慣。

二、展現(xiàn)課堂教學(xué)魅力，搞好合學(xué)教學(xué)和和諧教育：

學(xué)生的發(fā)展是當(dāng)代學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。我們學(xué)校和教師始終基于“學(xué)生中心”，展現(xiàn)課堂教育教學(xué)魅力，使其教育教學(xué)活動(dòng)有意義、有品味，給學(xué)生以快樂的體驗(yàn)、智慧的感悟，使學(xué)生獲得不竭、持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

1、抓好教育教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

（1）、根據(jù)學(xué)校擬訂的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，對(duì)照細(xì)則，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好每月對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)等的常規(guī)檢查，做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有考核。

備課：要求教師獨(dú)立備課，充分借鑒網(wǎng)絡(luò)資源及優(yōu)秀教案進(jìn)行課前準(zhǔn)備，組織教師作課前討論或課后反思，帶領(lǐng)教師梳理單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容，利用優(yōu)課資源做好上課準(zhǔn)備工作。

上課：面向全體，重視課堂教學(xué)中的信息反饋，利用現(xiàn)代技術(shù)及時(shí)調(diào)控教學(xué)手段。按要求完成每節(jié)課教學(xué)任務(wù)，要求寫好課后反思，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或總評(píng)。

作業(yè)：各門學(xué)科每節(jié)課布置的作業(yè)適量，要求學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)完成各科作業(yè)，教師及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生提倡面批、及時(shí)輔導(dǎo)。學(xué)校不定時(shí)抽查教師批改作業(yè)情況。

（2）、在期中、期末檢測(cè)完后召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，統(tǒng)一思想，找出差距，拿出措施，確實(shí)在實(shí)踐中出真知。

2、加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)，以小組合作中的高效性研究為陣地，全面提高教師的有效課堂教學(xué)能力。

教師之間共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)，教師之間的合作是以反思為基礎(chǔ)的組織創(chuàng)新，基本形式有：

（1）、交談、討論，各教師利用周二教研活動(dòng)日，圍繞某個(gè)具體的問題（可以是教學(xué)中或備課中遇到的一些問題與想法）暢所欲言，提出各自的意見和看法，在有效交談?dòng)懻撝校斋@教師個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)所得不到的知識(shí)。

（2）、協(xié)作：教師共同承擔(dān)責(zé)任，完成任務(wù)，協(xié)作強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，群策群力。開展常規(guī)研討課，由教研組內(nèi)某位教師承擔(dān)一節(jié)課,大家共同探討、研究，發(fā)揮集體的智慧，齊心協(xié)力，推出一堂高水平、高質(zhì)量的研討課。教師共同參與聽課，課后由執(zhí)教老師就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，聽課者參與評(píng)課、討論，從而解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

（3）、幫助：充分發(fā)揮組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀教師的作用，與后進(jìn)的青年教師結(jié)成師徒關(guān)系，通過他們對(duì)新教師的幫助指導(dǎo)，使新教師盡快適應(yīng)角色和環(huán)境的要求。骨干教師，學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用，通過同伴互助防止和克服教師各自為戰(zhàn)和孤立無助的現(xiàn)象。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。教師的課堂教學(xué)能力直接影響著教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量又是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，圍繞和諧合學(xué)教學(xué)，以校本教研為陣地，與教師不斷地進(jìn)行對(duì)話，產(chǎn)生思想的碰撞，讓先進(jìn)的教育教學(xué)理論潛移默化的成為教師成長(zhǎng)的“內(nèi)動(dòng)力”。

1、加大管理力度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全教研工作制度

本學(xué)期學(xué)校開展以《合作學(xué)習(xí)中的高效性研究》，以教研組為中心，層層負(fù)責(zé)，逐級(jí)推進(jìn)，為校本教研的順利開展提供組織保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加教研組教研活動(dòng)，提出指導(dǎo)性意見和建議，對(duì)全校教師進(jìn)行全方位、多層次培訓(xùn)，努力提升教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在匯報(bào)課中，大多數(shù)教師在課堂上展現(xiàn)了合學(xué)教學(xué)的魅力，取得了較好的效益。

2、發(fā)揮骨干教師和年輕教師的作用，開展常規(guī)教研活動(dòng)，每月安排部分教師上好匯報(bào)課。同時(shí)開展后進(jìn)教師教學(xué)比賽。學(xué)校教師各有各的風(fēng)格，各有各的特色，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)。

四、創(chuàng)建充滿溫馨、和諧氛圍的校園，創(chuàng)建和諧校園：

1、積極開展“和諧教育、合學(xué)學(xué)習(xí)”的論文撰寫活動(dòng)：

圍繞“和諧教育、合學(xué)學(xué)習(xí)”的主題，老師們充分發(fā)揮自己的文采與才智，積極撰寫并上交論文，同時(shí)積極開展豐富的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的長(zhǎng)足發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校既具有本土特色，又具有創(chuàng)新意識(shí)的辦學(xué)目標(biāo)的定位。

2、開展有效、高效教學(xué)交流活動(dòng)。（趣祝福 zFw152.coM）

圍繞《合作學(xué)習(xí)中的高效性研究》課題研究，打破壁壘分明的學(xué)科界限，構(gòu)建學(xué)科之間的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)科之間的交流，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的局面。本學(xué)期開展了涵蓋各學(xué)科的教學(xué)交流活動(dòng)，有助于教師對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)觀念進(jìn)行反思，有助于教師教學(xué)理念的重建。在教學(xué)中、在工作中努力提高效率，爭(zhēng)取更大的效益。

五、重安全講效益，創(chuàng)建平安校園

戴好小黃帽，注意交通安全，不忘季節(jié)性教育，注重食品安全。消防教育經(jīng)常講，注意消防安全，應(yīng)急演練要常抓，防災(zāi)減震保生命，溺水教育時(shí)時(shí)講，防患未然促安全。

六、改善辦學(xué)條件，搞好學(xué)校周轉(zhuǎn)房建設(shè)，管好學(xué)校綠化，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，嚴(yán)格把好各種關(guān)口，確保食品安全。

法灑小 學(xué)

xx年1月2日

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)(篇5)

一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上要接受三個(gè)方面的教育，即學(xué)校教育、社會(huì)教育與家庭教育。如何在豐富學(xué)校教育內(nèi)涵的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)校教育的外延，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的積極因素，各取所長(zhǎng)，使這三方面力量有機(jī)結(jié)合起來，從而在發(fā)揮更大的效率來促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，已成為許多教育界的有識(shí)之士共同思考的一個(gè)重大課題。為此，學(xué)校重視充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。

一、組織管理

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的關(guān)鍵。

舉辦家長(zhǎng)學(xué)校猶如一只大鵬鳥，學(xué)校是主體，家長(zhǎng)、社會(huì)是兩翼，只有兩翼展翅，鵬鳥才能飛翔。為了做好主體工作，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和教學(xué)水平，校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并指導(dǎo)教導(dǎo)處主任專門負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)十分關(guān)注家長(zhǎng)學(xué)校的`規(guī)劃和發(fā)展，在全校大會(huì)和行政會(huì)上多次專門研究家教工作。

2、建立正規(guī)的組織機(jī)構(gòu)

在全校范圍內(nèi)選拔出思想品質(zhì)好，有一定文化修養(yǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任家教會(huì)的工作。家教會(huì)分三級(jí)管理，即校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。家教會(huì)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)穩(wěn)定，會(huì)員根據(jù)情況可及時(shí)調(diào)整。家教會(huì)的主要職責(zé)是：參與學(xué)校教育教學(xué)管理，研究安排家教工作計(jì)劃并組織實(shí)施，及時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)等項(xiàng)工作。自20xx年來，家教會(huì)成員關(guān)心學(xué)校發(fā)展，有較強(qiáng)的參政議事能力，在推動(dòng)家教工作開展，改變學(xué)校面貌的建設(shè)中做出了不懈的努力。

二、素質(zhì)提高

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、文化程度、對(duì)待自己所從事職業(yè)的態(tài)度，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素，都會(huì)對(duì)孩子的一生成長(zhǎng)起到無法估量的影響。家長(zhǎng)素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵。因此，要搞好家庭教育，就必須提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對(duì)于父母來說，首先是家長(zhǎng)的自我教育。”而現(xiàn)在許多家長(zhǎng)由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進(jìn)行專門的關(guān)于教育子女方法的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦正好彌補(bǔ)了這一缺陷。通過家長(zhǎng)學(xué)校專家的授課指導(dǎo)，家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為收獲大，見效快。有的家長(zhǎng)在反饋信息中寫到：聽了專家的講座，才知道以前那種認(rèn)為自己是家長(zhǎng)，對(duì)孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯(cuò)誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向?qū)＜艺?qǐng)教，爭(zhēng)取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對(duì)社會(huì)有用的人。

三、活動(dòng)成效

家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點(diǎn)和根基。通過家長(zhǎng)學(xué)校這種形式，將以前相對(duì)獨(dú)立的家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成對(duì)孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，使孩子在成長(zhǎng)過程中，時(shí)時(shí)處處都能在家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成也有利于學(xué)校開展一些有針對(duì)性的教育活動(dòng)。比如：

1、家長(zhǎng)——課堂 零距離的接觸

每學(xué)年學(xué)校把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂，讓家長(zhǎng)對(duì)最關(guān)心的課堂教學(xué)來了個(gè)零距離的接觸。家長(zhǎng)們聽了語文、數(shù)學(xué)和一節(jié)技能課。孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力讓家長(zhǎng)吃驚不小，他們對(duì)老師課堂上的“引領(lǐng)”稱贊不絕，家長(zhǎng)的肯定是對(duì)老師最大的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的信任是老師最大的財(cái)富。面對(duì)面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的距離，形式新穎的家長(zhǎng)會(huì)猶如一座橋梁，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無所知、一頭霧水，而是把家長(zhǎng)當(dāng)作一個(gè)參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。

２、家長(zhǎng)——老師 心與心的溝通

０６學(xué)年開始，我校《千師進(jìn)萬戶》活動(dòng)進(jìn)入高潮。

家訪是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達(dá)成共識(shí)，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對(duì)學(xué)生是個(gè)激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師通過與家長(zhǎng)談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會(huì)交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；了解學(xué)生的興趣愛好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，通過了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育，也讓家長(zhǎng)注意利用日常生活中的小事，鼓勵(lì)增強(qiáng)孩子的自信心、進(jìn)取心。讓老師在切身感受學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，了解家長(zhǎng)的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)、分析、理解，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。

近幾年來，我校的家教工作得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。在素質(zhì)教育必然取代應(yīng)試教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)校現(xiàn)代化教育的目標(biāo)和方向，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我校將繼續(xù)堅(jiān)持走學(xué)校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教育進(jìn)一步深入開展下去。學(xué)校將和家長(zhǎng)彼此開誠(chéng)布公、肝膽相照，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，攜手合作，共育英才！

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)(篇6)

“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年度開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)定時(shí)間、定主題、定內(nèi)容、定人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了主講教師有講稿，聽課教師有筆記，有反思評(píng)價(jià)。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

二、采取多種培訓(xùn)模式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

1．師徒結(jié)對(duì)模式，即骨干教師帶青年教師。對(duì)年青教師的培養(yǎng)，擴(kuò)展師徒帶教的內(nèi)容，教師之間相學(xué)互助，能者為師。在課堂教學(xué)方面，老教師是師傅；在課件制作或網(wǎng)絡(luò)等方面，青年教師可以是師傅。在教科研過程中，相互合作，共同受益與提高。

2．專題培訓(xùn)模式，即每學(xué)期初確定學(xué)習(xí)專題，每月按計(jì)劃開展一次主題培訓(xùn)活動(dòng)。這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性，效果較好。學(xué)校充分開發(fā)利用校內(nèi)外教學(xué)資源，有目的地組織教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進(jìn)行評(píng)價(jià)反思、模仿借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)理念，啟迪自己的課堂教學(xué)，提升教師素養(yǎng)。

3．自主學(xué)習(xí)模式。這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式?，F(xiàn)在反芻教育思想在我校教師中已蔚然成風(fēng)，而且同事之間還通過楓小QQ群，楓小博客，楓小網(wǎng)站等方式共享學(xué)習(xí)成果，共同探討，形成了一種勤學(xué)向上的好風(fēng)氣。

4．教學(xué)研討模式。教學(xué)是教師的實(shí)踐，在教學(xué)中，教師不斷遇到新問題，需要不斷獲取新的理論指導(dǎo)，來解決自己的問題。學(xué)校以教研大組組織開展教研活動(dòng)，以教研備課組開展多次集體備課活動(dòng)。學(xué)校每期要求教師撰寫2篇以上教育教學(xué)論文，積極參與課題研究。教師為了完成自己所承擔(dān)的研究任務(wù)，一邊在實(shí)踐中探索，一邊不斷地有針對(duì)性的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，本學(xué)年我校共計(jì)五十多篇論文在縣級(jí)分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，徐大彬、徐雙雙、徐麗君等人的課題《信息技術(shù)下農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課例的研究》獲溫州市一等獎(jiǎng)，徐雙雙老師的課題《農(nóng)村小學(xué)語文教師校本課程開發(fā)能力培養(yǎng)策略研》獲溫州市三等獎(jiǎng)。

三、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩

1.校本培訓(xùn)形式多樣

校本培訓(xùn)是教師發(fā)展的重要模式，也是教師學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，提高全面素質(zhì)的有效途徑之一。為激發(fā)教師自覺學(xué)習(xí)意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師發(fā)展的主動(dòng)性，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教師自主發(fā)展、自我培訓(xùn)，學(xué)校采用各種形式開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。（1）集中培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)教師的發(fā)展需要及時(shí)開展各種培訓(xùn)為教師“充電”。①新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此，本年度繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。5月8日，我校全體教師參加縣教研室徐賢烤老師主講的《20xx版語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀。此次新課標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我校教師了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)內(nèi)涵，更新教育觀念，增強(qiáng)教育理論素養(yǎng)，完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，起到了積極的推動(dòng)作用。每位老師感悟極深受益頗多。②現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn)。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育信息化，我校全體教師進(jìn)行了以普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力為主要內(nèi)容，由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)精英老師金躍峰為主導(dǎo)多次開展的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。重點(diǎn)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是信息技術(shù)常識(shí)使用，二是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的知識(shí)。三是網(wǎng)絡(luò)博客技能培訓(xùn)。經(jīng)過信息技術(shù)培訓(xùn)，我校大多數(shù)教師現(xiàn)在都能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，使多媒體與學(xué)科得到了真正的整合。③教師職業(yè)道德培訓(xùn)。我校引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德師風(fēng)建設(shè)作為校本培訓(xùn)的首要任務(wù)，使高尚的師德內(nèi)化為教學(xué)改革中的強(qiáng)大動(dòng)力。今年4月份，我校在全體教師中開展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，此次活動(dòng)校長(zhǎng)徐時(shí)忠親自主持召開，辦公室主任周曉微老師做專題報(bào)告，使廣大教師提高思想認(rèn)識(shí)，提高師德水平。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)通過教師自查、學(xué)生問卷調(diào)查、社會(huì)調(diào)查等方式，查找教師思想工作中存在的不足，要求老師愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，注重言傳身教，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，促使全體教師形成正確的榮辱觀。④教育教學(xué)技能培訓(xùn)。學(xué)校由教務(wù)處、教研組牽頭，每學(xué)期定期舉辦骨干教師示范課、新教師展示課、課題研究研究課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、骨干年教師示范課、教研組公開課等，及時(shí)組織相關(guān)教師聽課，并落實(shí)觀摩后的評(píng)課和討論環(huán)節(jié)，為大家提供交流意見和看法的契機(jī)，既能達(dá)到資源共享，也是提高教育理論修養(yǎng)和自身教學(xué)水平。特別是對(duì)全體年青教師進(jìn)行教學(xué)基本功的專項(xiàng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)，一是教導(dǎo)處經(jīng)常下去聽課，并手把手地教課；二是發(fā)揮教研組的作用，由教研組的優(yōu)秀老師進(jìn)行一對(duì)一的幫扶；三是通過新教師考核，對(duì)新教師的教學(xué)水平和能力作出評(píng)估；四是，發(fā)揮骨干教師輻射教學(xué)作用，每學(xué)期開展一次以上骨干教師教學(xué)展示會(huì)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，示范教學(xué)過程。⑤班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校有政教處組織開展多樣性的主題培訓(xùn)活動(dòng)。例如：每學(xué)期開學(xué)初，召開班主任工作培訓(xùn)，制定學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃。本學(xué)年特邀溫州講師團(tuán)陳九章等人多次到我校做一個(gè)有道德的人專題講座；多次開展心理健康知識(shí)培訓(xùn)、逃生自救培訓(xùn)。

2.教研活動(dòng)定期開展（每二周一次）。以分組教研的內(nèi)容為主，鼓勵(lì)教研創(chuàng)新。教研組經(jīng)常安排示范課和探討課，進(jìn)行案例分析，使評(píng)課過程成為教學(xué)研究過程。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對(duì)性地加強(qiáng)缺失方面的學(xué)習(xí)與鍛煉，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3.校際交流

在當(dāng)前教育環(huán)境下，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展，學(xué)校積極開展校際交流與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)質(zhì)教育的共享與互補(bǔ)，以交流促提升，以合作促雙贏。例如：近幾年，我校與溫州城南小學(xué)、甌北一小、包岙小學(xué)等都開展了相應(yīng)的校際交流活動(dòng)。通過校際交流，互利互惠，在更大范圍和更多內(nèi)容上促進(jìn)教師的相互學(xué)習(xí)。

4.個(gè)人進(jìn)修

學(xué)校要求每個(gè)教師每學(xué)期制定一個(gè)自我學(xué)習(xí)計(jì)劃，每學(xué)期讀一本好書，每學(xué)期還要完成一篇教研論文。要求教師在自修和實(shí)踐的過程中不斷反思，不斷調(diào)整，從而實(shí)現(xiàn)自我改進(jìn)和自我提高。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)(篇7)

光陰似箭，日月如梭。在即將過去的一學(xué)期里，我們__鎮(zhèn)中心小學(xué)在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期學(xué)校以“給學(xué)生幸福的童年，給教師完整的人生”為目標(biāo)，在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下：

一、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我校利用每周教師例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

本學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校20﹪的教師年齡結(jié)構(gòu)偏大(50歲以上的教師7名)，即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展，實(shí)行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖，極大地調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性，正因?yàn)槿绱?，教師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查，一月一檢查，并將檢查結(jié)果與教師的年終績(jī)效工資掛鉤。

2、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

3、積極開展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校常態(tài)開展推門聽課、聽課評(píng)課、課內(nèi)比教學(xué)等活動(dòng)，全面打造快樂課堂，讓“三段六步”的課改模式，在我校遍地開花。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，開闊眼見，提升課堂教學(xué)技能。去年冬季，我校開展了為期一個(gè)月的“大手拉小手”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)?；顒?dòng)中，9名優(yōu)質(zhì)課教師先后深入__、__、__和__等__小學(xué)，共計(jì)送去語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科十多節(jié)優(yōu)質(zhì)課，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生的歡迎和喜愛。最近，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)中，積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動(dòng)的開展，提高了全教師素質(zhì)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。開學(xué)初，學(xué)校舉行了鎮(zhèn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式，分步實(shí)施，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為他們成人成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

2、以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

3、利用班會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。由于學(xué)校安全教育深入扎實(shí)，安全防范措施落到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事件。

四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1、愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推到校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在高品位校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)愛校、愛國(guó)感情，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。在愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中，學(xué)校制訂了切實(shí)可行的教育方案，并扎實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)。

2、重新編排了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的空竹操。

“抖空竹”是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。自__年開展這項(xiàng)特色活動(dòng)至今已八年了。八年來，我們的抖空竹活動(dòng)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，也得到了廣大家長(zhǎng)的支持。由于我們的這項(xiàng)活動(dòng)開展的有聲有色，得到了社會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，__年10月我校被__省教育廳授予”中華文化傳承藝術(shù)學(xué)?！?。本學(xué)期，由于我校只剩下1—4年級(jí)學(xué)生，這對(duì)我們以往的空竹特技表演帶來了不便，因此，我們又新編排了一套空竹操和空竹舞，這樣適合低、中年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)，使他們學(xué)起來容易，玩起來得手。我們今后將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)抖空竹活動(dòng)項(xiàng)目傳承下去。

3、創(chuàng)新文體活動(dòng)，潤(rùn)物無聲地開展藝術(shù)教育。本學(xué)期，我們自編了一套完整的課間操—古詩韻律操。師生在音樂中一邊誦讀古詩，一邊做出健身動(dòng)作，形式別具一格。30分鐘的課間操時(shí)間，學(xué)生不但鍛煉了身體，還同時(shí)誦讀了16首古詩，這種寓教于樂的形式，深受師生喜愛。這套古詩韻律操，將誦讀經(jīng)典與文化健身完美結(jié)合，不僅讓學(xué)生進(jìn)一步感受中華傳統(tǒng)文化的厚重，而且還夯實(shí)了學(xué)生的文化底蘊(yùn)，陶冶了學(xué)生情操，提升了學(xué)生文化素養(yǎng)。

4、書香溢校園，經(jīng)典伴成長(zhǎng)。學(xué)校開設(shè)了誦讀課，各班設(shè)立了圖書角，開展“圖書漂流”活動(dòng)，學(xué)校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動(dòng)，讓經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化。前不久，我校順利通過縣教育局“書香校園”達(dá)標(biāo)活動(dòng)檢查驗(yàn)收。

五、家校共建，提高辦學(xué)效果

我校繼續(xù)堅(jiān)持家訪活動(dòng)的開展，要求教師將關(guān)愛學(xué)生，特別是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上關(guān)心“留守學(xué)生”。要求教師要經(jīng)常對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行家訪，建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對(duì)幫扶制度，讓教師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護(hù)人，使部分監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖。定期對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學(xué)生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強(qiáng)“留守學(xué)生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學(xué)校分別召開了一至四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，通過家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校向家長(zhǎng)提出了學(xué)校管理、班級(jí)管理的制度及要求;教師與家長(zhǎng)相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn)?；顒?dòng)的開展，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學(xué)效果。

六、存在的困難和問題

一學(xué)期以來，我們做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些困難與問題，需要引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并逐步得到解決。

1、教師老年化嚴(yán)重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出。

2、學(xué)生乘坐社會(huì)車輛上下學(xué)存在嚴(yán)重的安全隱患。

3、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)，教師、功能室、教師辦公室緊缺。

一學(xué)期的工作已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇努力，我們殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會(huì)更好。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)(篇8)

一學(xué)年來，我校緊緊圍繞市教體局“1123”的工作思路，以“情智”教育為學(xué)校辦學(xué)特色，堅(jiān)持“著力課堂，提高成績(jī)；養(yǎng)成習(xí)慣，提高素質(zhì)”的學(xué)校發(fā)展主線不動(dòng)搖，在教學(xué)常規(guī)上練內(nèi)功，在習(xí)慣養(yǎng)成上練實(shí)功，全面推進(jìn)辦學(xué)水平的不斷提高。具體工作匯報(bào)如下：

一、營(yíng)造和諧競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由八名同志組成，平均年齡42歲，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志，又有年富力強(qiáng)的新骨干。班子成員專業(yè)能力強(qiáng)，工作中各司其職，互相協(xié)助，為全校的發(fā)展起到了良好帶動(dòng)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在管理方面始終堅(jiān)持大事靠制度小事講感情的原則，營(yíng)造既心情舒暢又充滿活力的集體氛圍。事關(guān)老師的切身利益的學(xué)校綜合評(píng)估制度的修改完善，都在反復(fù)征求老師意見、反復(fù)開會(huì)醞釀協(xié)商的基礎(chǔ)上，由教代會(huì)通過。制度制定全體參與反復(fù)協(xié)商和執(zhí)行的公開公平性，確保了學(xué)校和諧競(jìng)爭(zhēng)氛圍的形成。

二、擦亮特色名片，讓情智教育滲透到教學(xué)的每個(gè)方面。

1、繼續(xù)實(shí)施邀請(qǐng)課活動(dòng)。為進(jìn)一步提高邀請(qǐng)課活動(dòng)的實(shí)效性，高效性，我校發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，從校委會(huì)開始，強(qiáng)化公開課的帶動(dòng)性和示范性，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)干部開列公開課時(shí)間表，發(fā)放邀請(qǐng)函，組織評(píng)課會(huì)，展現(xiàn)邀請(qǐng)課的實(shí)際含義，商討課堂上的共性問題，打磨突破難點(diǎn)問題的技巧。本學(xué)期的邀請(qǐng)課更加精細(xì)化，在活動(dòng)開始的通氣會(huì)上我們從新授課、單元復(fù)習(xí)課、綜合實(shí)踐課等課型上讓老師們進(jìn)行選擇，豐富的課型讓邀請(qǐng)課更具有時(shí)效性、實(shí)際性。

2、積極申報(bào)章丘市第四批教學(xué)示范學(xué)校。我校按照章丘市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料，積極迎接評(píng)估檢查，并以此申報(bào)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)制度管理，進(jìn)一步優(yōu)化教師素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)研究，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。此次申報(bào)經(jīng)反饋取得了76.6的成績(jī)。申報(bào)盡管沒有如愿，但我們從這面鏡子中看到了自己存在的問題，我們將以此為籍，進(jìn)一步提高教學(xué)常規(guī)工作，爭(zhēng)取申報(bào)早日成功。

3、實(shí)施繪本教學(xué)，探索國(guó)家課程校本化。繪本教學(xué)是用圖畫來闡釋文字，融合了語文與美術(shù)兩大課程，是國(guó)家課程校本化的一次積極嘗試，是圖畫和文字的完美結(jié)合。語文課程與美術(shù)課程的交集就是繪本教學(xué)實(shí)踐。國(guó)家課程只有校本化才能真正的讓學(xué)生學(xué)到真知識(shí)，增長(zhǎng)真能力。讓學(xué)生通過手繪、電腦繪畫、手工制作、粘貼畫等多種形式體現(xiàn)課文情景，不僅能加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，還激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生樂在其中。章丘教育周刊對(duì)我校的此次教學(xué)實(shí)踐予以了報(bào)道。

4、借助名師帶動(dòng)，推進(jìn)高效課堂開展。劉寶江老師自被評(píng)為鎮(zhèn)名師以來，不斷提高自我要求，在完成教導(dǎo)副主任和五年級(jí)二班語文教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí)，按照教育辦制定的名師管理辦法定期開展示范課，并聯(lián)系教研室畢德琴老師搞好同課研討，積極發(fā)揮名師作用，對(duì)學(xué)校的語文教學(xué)提高，起到了傳幫帶的作用。學(xué)校將進(jìn)一步為其搭建平臺(tái)、組建擂臺(tái)，讓新老師既學(xué)習(xí)劉老師又不拘泥于其教學(xué)，做到百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。

5、定期開展專題研討，邊總結(jié)邊探索。情智教育根在課堂，生命力在課堂，只有把教學(xué)做細(xì)做實(shí)，把管理做深做透，才能讓情智教育生根發(fā)芽。一學(xué)年來，學(xué)校除了開展教研組教學(xué)研討活動(dòng)，還定期調(diào)度調(diào)研不同年級(jí)不同學(xué)科的教學(xué)情況，通過專題研討，研究共性問題，通過思維碰撞，產(chǎn)生解決良方。實(shí)踐證明，具有精、小、短特點(diǎn)的專題研討活動(dòng)，針對(duì)具體學(xué)科談問題，針對(duì)具體問題想辦法，邊探討邊總結(jié)邊實(shí)踐，取得了良好的效果。

三、做好安全工作為全校師生保駕護(hù)航。

安全工作大于天。提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，做到防患于未然，是我校做好安全工作的準(zhǔn)則。全校14位班主任始終繃緊安全這根弦是安全工作的核心。交通安全、校車安全、防溺水、防人身傷害、防其他意外傷害，安全頭緒眾多，但無論人防、物防、技防最核心的是心防，心中時(shí)時(shí)處處事事都裝著安全，安全工作才能做好。我校除了常規(guī)的1530教育、升旗儀式安全教育，還邀請(qǐng)了徐建東法制副校長(zhǎng)就人身傷害的認(rèn)識(shí)與預(yù)防做了專題的法制報(bào)告會(huì)。安全工作，任重道遠(yuǎn)，下一步我們將繼續(xù)把安全頂在頭上抓在手上裝在心里，確保安全工作不出問題。

四、做好宣傳工作，激活正能量。

王云生、李桂榮、張心怡、王鴻運(yùn)、張吉祥、孟令丞、張明耀成了我們學(xué)校的形象大使，他們有的帶病堅(jiān)持工作十多年，有的師愛如母愛為學(xué)生插上隱形的翅膀，有的身殘志堅(jiān)微笑面對(duì)生活，有的拾到手機(jī)主動(dòng)交給失主。大眾網(wǎng)，中國(guó)文明網(wǎng)、齊魯晚報(bào)、山東商報(bào)、濟(jì)南時(shí)報(bào)等多家媒體齊聚薦家小學(xué)宣傳正能量。榜樣的力量是無窮的，一個(gè)個(gè)身邊的平凡又不平凡的身影，一張張普通又不普通的笑臉，匯成了一曲曲愛的河流。

五、激活學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)現(xiàn)代公民。

“愛·責(zé)任·創(chuàng)新”“我的未來我做主”等主題實(shí)踐活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力的載體，我校結(jié)合實(shí)際組建了“在農(nóng)歷的天空下”、“雛鷹義工團(tuán)”、“風(fēng)箏團(tuán)”等學(xué)生團(tuán)體，在實(shí)踐中增強(qiáng)了學(xué)生的愛心意識(shí)、公德意識(shí)、互助意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)。下一步，我校將組建國(guó)學(xué)社團(tuán)，讓學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事，在國(guó)學(xué)經(jīng)典中培養(yǎng)愛國(guó)意識(shí)。

六、加強(qiáng)工會(huì)工作，形成集體性格。

我校始終堅(jiān)持依靠教職工辦好學(xué)校的指導(dǎo)思想，發(fā)揮工會(huì)在思想政治工作中的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)廣大教職工對(duì)學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的意識(shí)和積極性，以教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)；情系教師，心系教師，辦實(shí)事，送溫暖，關(guān)心教職工的生活中的困難。做到“有病探望、有喜慶賀、有難相幫”，形成了溫暖互助的學(xué)校集體性格。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)(篇9)

一、基本概況

戚磯小學(xué)加固改造教學(xué)樓一棟，主要用途是教學(xué)用房。原建筑物編號(hào)001 ，建筑面積 1109 平方米，磚混 結(jié)構(gòu)三層，主要采取包鋼粘鋼 加固方案。

項(xiàng)目總投資44萬元，主要資金來源是中央專項(xiàng)資金。每平方米加固改造成本400元。該項(xiàng)目由樅陽縣建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，樅陽湖濱建安工程公司承建，樅陽公司監(jiān)理，于20xx年7月1日開工，20xx年8月25日竣工。目前該項(xiàng)目已經(jīng)竣工。

二、自查情況

1、建設(shè)程序

工程實(shí)行公開招投標(biāo)，發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計(jì)、施工單位，委托具有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理單位，施工圖設(shè)計(jì)文件報(bào)審查合格，辦理質(zhì)量安全報(bào)監(jiān)手續(xù)，及時(shí)辦理建筑工程施工許可證，施工單位無轉(zhuǎn)包、違法分包行為。設(shè)立校舍安全工程項(xiàng)目管理三人小組，并定期組織檢查。

2、人員資格及在崗履責(zé)情況

總監(jiān)及監(jiān)理工程師具有相應(yīng)職業(yè)資格，項(xiàng)目經(jīng)理具有相應(yīng)職業(yè)資格，施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)檢員、安全員具有相應(yīng)職業(yè)資格，特殊工種具有職業(yè)資格，總監(jiān)及專業(yè)監(jiān)理工程師在崗履責(zé)，施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、專職安全員在崗履責(zé)，關(guān)鍵崗位人員未變更。

3、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況

實(shí)行見證取樣和實(shí)體檢測(cè)制度，檢測(cè)機(jī)構(gòu)具備相應(yīng)資質(zhì)，檢測(cè)合同由建設(shè)單位簽訂，費(fèi)用由建設(shè)單位直接在工程承包費(fèi)中列支。

監(jiān)理單位見證取樣人員具備相應(yīng)能力，校方監(jiān)管人員共同見證并簽字確認(rèn)。

發(fā)現(xiàn)不合格檢測(cè)報(bào)告按規(guī)定處理。

主要原材料復(fù)試報(bào)告、各類施工試驗(yàn)報(bào)告及見證取樣檢測(cè)報(bào)告抽查符合要求。

檢驗(yàn)批、分項(xiàng)和分部（子分部）工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄抽查符合要求。 隱蔽工程驗(yàn)收記錄經(jīng)抽查符合要求。

設(shè)計(jì)文件變更按規(guī)定履行相關(guān)手續(xù)。

開展實(shí)體檢驗(yàn)，結(jié)果符合要求。

4、監(jiān)理單位履責(zé)情況

項(xiàng)目監(jiān)理部組織結(jié)構(gòu)和監(jiān)理人員專業(yè)、數(shù)量滿足工程建設(shè)需要和監(jiān)理合同要求，監(jiān)理人員具備相應(yīng)的工作能力，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)有相應(yīng)檢測(cè)儀器設(shè)備。

監(jiān)理規(guī)劃按規(guī)定審批，編制旁站方案，按規(guī)定應(yīng)編制監(jiān)理細(xì)則的，編制了監(jiān)理細(xì)則。實(shí)行材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收制度并有書面記錄，按規(guī)定進(jìn)行旁站監(jiān)理，并有書面記錄。

施工組織設(shè)計(jì)、專項(xiàng)施工方案審批情況良好，隱蔽驗(yàn)收、檢驗(yàn)批和分項(xiàng)驗(yàn)收的組織情況良好。審查施工單位、分包單位資質(zhì)情況良好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。

5、竣工驗(yàn)收組織情況

工程量已完成，各責(zé)任主體單位的相關(guān)人員到埸，人員具備相應(yīng)資格，工程觀感質(zhì)量合格，鋼筋砼結(jié)構(gòu)、砌體工程和鋼結(jié)構(gòu)工程等無明顯的質(zhì)量問題或隱患，驗(yàn)收組達(dá)成一致驗(yàn)收意見，并在書面記錄上簽字蓋章?？⒐を?yàn)收備案手續(xù)辦理完成。永久性標(biāo)牌設(shè)置完成。

6、工程資料

工程資料齊全、及時(shí)、真實(shí)，竣工后及時(shí)移交、存檔

三、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題

教學(xué)樓陽臺(tái)欄板高度不足，存在安全隱患。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)(篇10)

在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與我校的密切聯(lián)系與合作，發(fā)揮上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在指導(dǎo)教學(xué)、引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題、培育教學(xué)典型方面的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究，深入了解學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，拓寬學(xué)校工作思路，增強(qiáng)學(xué)校工作的針對(duì)性和實(shí)效性。促進(jìn)學(xué)校工作整體推進(jìn)，全面提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行了工作職責(zé)

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入聯(lián)系學(xué)校調(diào)查研究，幫助所聯(lián)系學(xué)校辦實(shí)事、解難題，推動(dòng)全縣教育事業(yè)持續(xù)均衡發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣奮斗目標(biāo)。

二、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主要工作記錄

（一）宣傳黨的路線、方針、政策，了解聯(lián)系學(xué)校師生的思想狀況，幫助學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作、師德教育、行風(fēng)建設(shè)。

（二）認(rèn)真研究聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際情況，幫助學(xué)校解決存在的困難和問題，指導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作。

（三）調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量資助聯(lián)系學(xué)校的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，確?！捌占俺潭取备黜?xiàng)指標(biāo)超過自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期到聯(lián)系學(xué)校調(diào)研工作不少于兩次，每年為聯(lián)系學(xué)校辦1一2件實(shí)事，積極參加聯(lián)系學(xué)校的重要活動(dòng)。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)(篇11)

過去的一學(xué)期，我校在各級(jí)黨政和教育主管部門的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力和密切配合下，堅(jiān)持依法治教、以德立校，堅(jiān)持解放思想、深化改革，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的原則，把“學(xué)生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關(guān)鍵、學(xué)校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中去，以“科學(xué)化的人文管理”為切入點(diǎn)，抓穩(wěn)定、促和諧、創(chuàng)特色、求發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作回顧如下：

一、實(shí)施“人本管理”策略，營(yíng)造和諧校園

融制度管理與人文管理為一體，努力處理好人性人文的協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做到以理服人、以情勵(lì)人，真心實(shí)意為老師和學(xué)生服務(wù)。

(一)以身作則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

班子建設(shè)是一面旗幟，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。圍繞學(xué)校中心工作，打造一支懂管理、精業(yè)務(wù)、聚人心、講奉獻(xiàn)、善服務(wù)的干部隊(duì)伍。

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，打造學(xué)習(xí)型班子。工作中要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級(jí)主管部門在各個(gè)時(shí)期的有關(guān)精神，主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程新理念、新方法，大膽探索課程改革。主動(dòng)參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在一場(chǎng)場(chǎng)專題報(bào)告中、在一次次互動(dòng)研討中、在一篇篇的學(xué)習(xí)小結(jié)中，感悟了先進(jìn)的管理理念、催生了科學(xué)的管理方法、樹立了良好的管理形象。

二是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升課程指揮力。要求行政人員落實(shí)一條線、抓住一個(gè)面、蹲點(diǎn)一個(gè)組、深入一門學(xué)科，起到了領(lǐng)頭做用。在其中，班子成員能不斷更新教育觀念，提高管理水平，成為教育改革的管理者、合作者、參與者和先行者。行政人員主動(dòng)向廣大教師們學(xué)習(xí)，深入課堂聽課，與教師共同探索、共同研究、共同提高。一學(xué)期來，行政人員累計(jì)深入課堂聽課近160節(jié)，深入教研組活動(dòng)20次，切實(shí)提高要求領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)指揮力。

三是強(qiáng)化務(wù)實(shí)作風(fēng)，打造服務(wù)型班子。倡導(dǎo)管理就是服務(wù)的理念，要求班子成員走進(jìn)教師、貼近學(xué)生，力爭(zhēng)在硬性管理上科學(xué)公正，軟性管理上增強(qiáng)感情投資：理解、關(guān)心、支持、幫助教師為教職工辦實(shí)事，辦好事，把工作做到人的心

坎上。本學(xué)期，行政人員以身作則，實(shí)施人本管理，首先，我們克服偏見，對(duì)所有的教師一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，盡量滿足教師的合理建議，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求，爭(zhēng)取多方面的意見與建議，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動(dòng)力。

(二)凝聚校園精神，促進(jìn)教師個(gè)性的張揚(yáng)

學(xué)校重視教師的思想管理和目標(biāo)管理，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀與教育觀，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，深化師德教育“八不準(zhǔn)”，弘揚(yáng)愛崗、敬業(yè)和精業(yè)精神。因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展，都離不開一支默默耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。一是提升學(xué)校文化內(nèi)涵。以學(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn)，拓展“江?！蔽幕瘍?nèi)涵，大力倡導(dǎo)“海納百川，有容乃大”的文化精神，包容、欣賞每一位教師與學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處;踐行“不積小流，無以成江?！眲?lì)志名言，“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)” ——扎扎實(shí)實(shí)，追求點(diǎn)滴進(jìn)步，已成為我們每一個(gè)教師的行走的基本路徑。

二是加強(qiáng)師德規(guī)范教育。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》，重申教育局頒布“師德教育五不準(zhǔn)”內(nèi)涵，同時(shí)，要求教師把學(xué)?！皫煹陆逃畻l硬紀(jì)律”落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐之中，落實(shí)到平常的點(diǎn)滴生活之中，努力做到敬業(yè)樂教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛樂善教，使師德高尚、學(xué)識(shí)廣博和業(yè)務(wù)過硬成為每一位教師自覺的追求。

三是重視青年教師的培養(yǎng)。在現(xiàn)有的教職工隊(duì)伍中，我校年輕教師 位，占學(xué)校在崗55%。實(shí)踐“師徒帶教、同伴互助、領(lǐng)導(dǎo)牽手”的新教師培養(yǎng)模式，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期，重點(diǎn)推出青年教師的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)青年教師有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在實(shí)際教學(xué)中，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，通過過關(guān)課、評(píng)優(yōu)課、聽課、評(píng)課、觀摩課等形式促進(jìn)青年教師在實(shí)踐中的鍛煉提高。同時(shí)，學(xué)校有搭建各類平臺(tái)，先后組織了青年教師課堂教學(xué)評(píng)比課比賽、備課比賽、一學(xué)期教師匯報(bào)課活動(dòng)，在引、推、拉的過程中，我們的青年教師快速成長(zhǎng)。這一切的一切，都離不開學(xué)校的栽培，同事的鼓勵(lì)，更離不開我們的教師通過自身的努力在成長(zhǎng)，我們欣喜，我們教師的個(gè)性在張揚(yáng)，學(xué)校也隨之發(fā)展著。

二、堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)學(xué)生健康快樂發(fā)展

以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為切入點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。

一是注重德育教育的全員參與。 樹立人人都是德育工作者的意識(shí)。在實(shí)施行為規(guī)范教育過程中，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與、人人負(fù)責(zé)的管理模式。尤其是重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，以“做一名最好的班主任”為專題，開展了系列的培訓(xùn)活動(dòng)，提升班主任德育的能力。

二是注重校園“人文文化”的建設(shè)。學(xué)校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力。在經(jīng)費(fèi)不很寬裕的條件下，學(xué)校舍得投入資金，營(yíng)造美麗的校園環(huán)境，讓我們的學(xué)生置身在這樣一個(gè)樹木四季長(zhǎng)青，紅花綠草，生機(jī)盎然的花園中快樂的學(xué)習(xí)，愉悅的成長(zhǎng)。

充分利用現(xiàn)有資源，精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境文化，創(chuàng)設(shè)校園文化“主題教育墻”——一樓的古詩墻、二樓的勵(lì)志墻等等，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，善行實(shí)踐”、“見賢思齊、追求卓越”、“熱愛科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”;教室內(nèi)有序地布置著學(xué)生的繪畫、手工制作、老師們?cè)O(shè)計(jì)的版面、宣傳廊等，構(gòu)成了優(yōu)雅、美麗的校園文化風(fēng)景線。

三是注重德育工作與教學(xué)工作相融合。堅(jiān)持教學(xué)的教育性原則，共同關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)過程，幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價(jià)值觀和世界觀。要求教師充分挖掘?qū)W科知識(shí)中的德育因素，確立教學(xué)的德育目標(biāo)，并有機(jī)的融合到教學(xué)的全過程之中。同時(shí)，把德育教育與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣、兩分鐘預(yù)備習(xí)慣、上下樓梯靠右走、課間文明休息為著落點(diǎn)，開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣大比拼”活動(dòng)。同時(shí)，在班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變、合作學(xué)習(xí)的開展和協(xié)作精神養(yǎng)成等，如“與好習(xí)慣手拉手”、“減緩緊張的考試情緒”的班隊(duì)課和心理輔導(dǎo)課，共同聚焦學(xué)生的全面發(fā)展。

四是注重開展豐富多彩的主題活動(dòng)提升學(xué)生道德品質(zhì)。學(xué)校緊緊抓住各種教育契機(jī)開展德育活動(dòng)，如“溫馨教室創(chuàng)建活動(dòng)”、“我的20xx”迎世博主題系列活動(dòng)、板報(bào)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)、學(xué)生在快樂參與活動(dòng)的過程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求，提升思想品質(zhì)。

五是注重少先隊(duì)員自我教育。以“小學(xué)班隊(duì)一體化運(yùn)行機(jī)制的實(shí)踐研究”課題為切入點(diǎn)，提出了“見賢思齊，追求卓越”的奮斗目標(biāo)，以“五字”奮斗目標(biāo)——“敬，靜，凈、競(jìng)、進(jìn)”，將世博內(nèi)容融入班隊(duì)活動(dòng)中，努力創(chuàng)建和諧校園、文明校園、藝術(shù)校園，更是激勵(lì)促進(jìn)少先隊(duì)教育的新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)會(huì)感恩、誠(chéng)信寬容、勤奮學(xué)習(xí)、熱情謙虛、關(guān)愛他人、尊敬長(zhǎng)輩、堅(jiān)毅勇敢、與人分享、體驗(yàn)生活快樂的健全人格。

六是注重校外教育的拓展延伸，增強(qiáng)教育的合力。堅(jiān)持德育工作與家庭教育相融合。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動(dòng)，邀請(qǐng)交警大隊(duì)汾介中隊(duì)進(jìn)行安全教育宣傳活動(dòng);辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開展了“家校協(xié)同，促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范”、“良好的開端是成功的一半”、“減輕壓力，科學(xué)復(fù)習(xí)，提高效率”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

四、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量

樹立全面教育質(zhì)量觀，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教育質(zhì)量意識(shí)，提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力充分挖掘發(fā)展?jié)摿?，把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校生存與發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。一是重視學(xué)校課程的整體規(guī)劃。課程計(jì)劃是學(xué)校的大法，課改背景下需要學(xué)校結(jié)合實(shí)際進(jìn)行有效實(shí)施。我們嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化專課專用、專時(shí)專用，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)型、拓展型、探究型三類課程結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展。保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，提升學(xué)校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來。

二是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、輔導(dǎo)復(fù)習(xí)、教師聽課等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和細(xì)化。進(jìn)行了“課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”、“作業(yè)有效性的探索”、“ 如何上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課”的專題研究，同時(shí)，要求老師比作業(yè)設(shè)計(jì)要做到少而精，有選擇性、有代表性，每天要有晨練與晨檢;建立錯(cuò)題本，隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況;作業(yè)面批與講評(píng)要有針對(duì)性;復(fù)習(xí)指導(dǎo)要體現(xiàn)全面、全體，關(guān)注知識(shí)拓展與學(xué)生主體興趣的激發(fā)等等。在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處、教研組組織人員加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃、教師備課、教后反思、學(xué)生作業(yè)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)課的檢查與反饋，每次檢查都根據(jù)實(shí)際情況提出指導(dǎo)意見，各教研組也在不同的階段進(jìn)行相應(yīng)的自查和預(yù)查，并做好檢查情況記錄，規(guī)范教學(xué)的常規(guī)管理。三是研究課堂教學(xué)，加強(qiáng)質(zhì)量流程管理。落實(shí)常規(guī)聽課、評(píng)課，把聽課與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控結(jié)合起來，把隨堂聽課與跟蹤聽課結(jié)合起來，及時(shí)反饋，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或探尋改進(jìn)措施，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教師互相聽課、互相議課以成為一道風(fēng)景線，新教師每周聽課都在2節(jié)以上，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師人人都有隨堂聽課記錄，并對(duì)課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)或環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總體評(píng)價(jià)和分值評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋、交流。

四是強(qiáng)化教育綜合視導(dǎo)。以“全面視導(dǎo)與單項(xiàng)巡視相結(jié)合，以集中視導(dǎo)與分散檢查相結(jié)合、以集體視導(dǎo)與分組聽課相結(jié)合”的原則，重點(diǎn)對(duì)一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)進(jìn)行教育的綜合視導(dǎo)，強(qiáng)化教育管理的過程性與指導(dǎo)性。學(xué)期初，我們關(guān)注一年級(jí)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)，制定實(shí)施方案、落實(shí)教學(xué)內(nèi)容、開展教學(xué)培訓(xùn)、落實(shí)課堂聽課、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助一年級(jí)學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注三年級(jí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型教學(xué)，學(xué)期中途對(duì)三年級(jí)組進(jìn)行集中的、全面的視導(dǎo)，通過對(duì)三年級(jí)學(xué)生兩操、課間活動(dòng)、課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)，教師課堂教學(xué)、備課、作業(yè)布置和批改情況的觀察、檢查、聽課、交談等，多種形式的了解，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問題，提出有針于對(duì)性地指導(dǎo)意見。同時(shí)，也要求三年級(jí)組針對(duì)視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)反饋整改措施，并予以積極落實(shí);關(guān)注五年級(jí)出口關(guān)教學(xué)，落實(shí)學(xué)校班子成員蹲點(diǎn)五年級(jí)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)，召開畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)了解教學(xué)狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，踏踏實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)情況的跟蹤調(diào)研工作，力爭(zhēng)使每一位學(xué)生高質(zhì)量地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

五是加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教師的教學(xué)研究力。以教學(xué)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，根植于課堂教學(xué)研究。借助區(qū)域教學(xué)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校制定了校級(jí)層面的教學(xué)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，積極營(yíng)造“學(xué)習(xí)型、研究型”組室的氛圍，提升教育智慧，改善思維模式，從而激活發(fā)展?jié)摿?，改善教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)效。

yjs21.cOm更多工作總結(jié)編輯推薦

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)11篇

職業(yè)生涯中，處理文檔是一項(xiàng)最基本的工作要求。為了避免犯下基本的錯(cuò)誤，我們需要閱讀范文來提升寫作水平。范文是學(xué)習(xí)語文教育中的有效學(xué)習(xí)案例之一。您對(duì)于范文的寫作掌握如何呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集的與“學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)”有關(guān)的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。請(qǐng)隨意參閱！

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好;我是組織部大一干事王光林。在經(jīng)過大20xx年的學(xué)生會(huì)工作后。我從中學(xué)會(huì)了很多，感悟了很多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在稍有的成熟穩(wěn)重。這一學(xué)期我參與組織了我系的“金鷹杯”籃球賽“金鷹杯”徒手畫大賽等。也做過“金鷹杯”斗智爭(zhēng)識(shí)大賽初賽等的負(fù)責(zé)人。作為我系代表參加了管理工程系舉辦的ERP沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽，還有其他的各項(xiàng)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我成長(zhǎng)了很多，成功過也失敗，做錯(cuò)過事也受過批評(píng)，但是喜悅永遠(yuǎn)是最多的。我學(xué)到了很多東西。也有了很多的感受。付出就有收獲，我付出了，我也得到了收獲。在此我想說說自己關(guān)于工作的總結(jié)和感受。其主要體現(xiàn)在工作與生活學(xué)習(xí)兩方面。大體而談主要有以下幾點(diǎn)。

第一，與人交往?；蛟S我們很小就會(huì)和人打交道，但是做到成功卻很難。在學(xué)生會(huì)我在與人相處方面學(xué)會(huì)了很多。雖然我做的不是最好，但我相信我是收獲最多的，也是改變最多的。一句話不一樣的說法，就會(huì)給人不一樣影響。也體現(xiàn)給別人你與眾不同的修養(yǎng)與內(nèi)涵。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以小看大。你在別人心中的形象就是生活中點(diǎn)滴的積累。一次的大意與馬虎，給你的形象就是一個(gè)污點(diǎn)。所以欲成大事者必須從小事做起。正所謂：欲立業(yè)，先立人，欲立人，先立己。當(dāng)然以上只是我關(guān)于生活中與人相處的眾多想法與感受中的一個(gè)。通過學(xué)生會(huì)

我擴(kuò)大了我的人際關(guān)系，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，也交到了很多朋友。在學(xué)生會(huì)我學(xué)到最多的，給我印象最深的當(dāng)屬與人相處。

第二，處事。在學(xué)生會(huì)干事，我對(duì)處事主要有以下幾點(diǎn)感受。一：放低自己的高度，認(rèn)識(shí)清楚自己的地位，擺正自己的態(tài)度。牢記你在為大家服務(wù)，不要認(rèn)為自己有什么了不起。做人做事注意自己的言行舉止。因?yàn)橛袝r(shí)你代表著機(jī)械工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)甚至全系的形象。你的言行舉止不僅僅影響你本人。二：再?zèng)]有干過一件事之前不要對(duì)其輕下結(jié)論?；蛟S當(dāng)初我們覺得自己很行，認(rèn)為自己若是他人一定會(huì)做的更好。對(duì)別人的工作抱有想法。但是當(dāng)你自己做時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)不管大事小事真正的做好并不容易。所以沒有絕對(duì)的把握，不要否定別人的工作，也不要否定別人的努力與付出。三：凡事無大小，一屋不掃何以掃天下。小事不做大事自然不會(huì)。要想展示你的能力就先從小事做起。你付出了就會(huì)有收獲?；蛟S有許多人在抱怨，但是問心一問。你到底干了多少，別人做的一定比你少嗎？

當(dāng)然在細(xì)節(jié)方面主要有：一，在各項(xiàng)活動(dòng)舉辦時(shí)準(zhǔn)備考慮不充分。比如時(shí)間，地點(diǎn)的選定，人員的分配等。對(duì)此我建議在各項(xiàng)活動(dòng)開始時(shí)，提前例會(huì)上對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行討論。就如手繪圖大賽之前的討論一樣。我個(gè)人認(rèn)為此做法很好，值得學(xué)習(xí)采納。雖然手繪圖大賽舉辦的一般，但這種做法很好。主要加強(qiáng)各負(fù)責(zé)人認(rèn)真采納考慮，建議匯總等。二，各項(xiàng)活動(dòng)舉辦時(shí)負(fù)責(zé)人將各項(xiàng)具體事務(wù)原則上分配與各部。具體時(shí)間人員由各部自己解決安排。人員不足，各部自己相互調(diào)整。

以便加強(qiáng)各部相互交流而又不因分工明確導(dǎo)致各部形成小團(tuán)體和對(duì)別部門工作陌生。三，凡事選擇一個(gè)總負(fù)責(zé)人。避免活動(dòng)時(shí)其他人員安排矛盾。便于統(tǒng)一調(diào)整，不發(fā)生指揮混亂。各部門選擇一個(gè)負(fù)責(zé)人以便聯(lián)系安排和調(diào)整，但定期跟換。爭(zhēng)取每個(gè)人鍛煉多次。四，各部門定期開展人員交流，以便相互了解各部工作和學(xué)生會(huì)各部人員團(tuán)結(jié)。五，在辦公室采納科技部王圣飛建議設(shè)置信箱。并定期在例會(huì)上對(duì)各項(xiàng)建議逐條解釋。

以上是我對(duì)學(xué)生會(huì)本學(xué)期工作總結(jié)。不足之處還望指點(diǎn)。在此祝愿機(jī)械工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在新學(xué)期工作越做越好。

此致

敬禮

部門：組織部

姓名：王光林

20xx年x月x日

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇2)

時(shí)光荏苒，光陰似箭。不經(jīng)意又已是一個(gè)學(xué)期的期末。又到了該站在一個(gè)金黃的季末，回首一整個(gè)季節(jié)的對(duì)錯(cuò)與悲喜的時(shí)候了。一個(gè)學(xué)期的歷練，半載的風(fēng)風(fēng)雨雨，已讓之前幼稚的我在成長(zhǎng)的路上走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段路。

這個(gè)學(xué)期，我們秘書處開展了第一屆禮儀禮知識(shí)競(jìng)賽，建立了信息學(xué)院禮儀隊(duì)。秘書處自成立以來，一直本著輔助其他部門開展活動(dòng)，做好溝通橋梁作用的宗旨。這兩個(gè)活動(dòng)讓秘書處打破了“沉默”的狀態(tài)，開始有了自己獨(dú)立的一面。然而，就是因?yàn)榕e辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致了這兩個(gè)活動(dòng)的規(guī)模都沒有很大。在這兩次活動(dòng)中，我意識(shí)到了自身組織能力不夠強(qiáng)，動(dòng)員能力太弱的特點(diǎn)，這是一個(gè)學(xué)生會(huì)干事應(yīng)該要改進(jìn)的。因此，往后的日子里，我會(huì)更加注重對(duì)自身這方面的鍛煉，爭(zhēng)取早日成熟起來。

在本個(gè)學(xué)期中，我最大的體會(huì)是：團(tuán)委學(xué)生會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)院內(nèi)廣大同學(xué)的聯(lián)系，并且加強(qiáng)與其他各個(gè)學(xué)院的溝通。

本學(xué)期我們秘書處開展得最不順利的工作就是啦啦隊(duì)和觀眾的通知。每場(chǎng)活動(dòng)都少不了觀眾，當(dāng)觀眾太少，那么活動(dòng)也就失去了意義。沒有觀眾的舞臺(tái)再華麗也是寂寞的，沒有聽眾的報(bào)告再精彩也是空虛的，沒有對(duì)象的交流也只能是單調(diào)無味的，因此，啦啦隊(duì)以及觀眾的到場(chǎng)問題我們不可忽視。通過每一次活動(dòng)的總結(jié)，我認(rèn)為，導(dǎo)致這個(gè)問題的原因是團(tuán)委學(xué)生會(huì)與學(xué)院內(nèi)廣大同學(xué)聯(lián)系不夠密切。學(xué)院的每一次活動(dòng)都是為豐富學(xué)院內(nèi)同學(xué)的大學(xué)課余生活而開展的，而如

果以這種目的而開展的活動(dòng)都不能讓廣大同學(xué)認(rèn)可的話，只能說明團(tuán)委學(xué)生會(huì)的行動(dòng)還不能夠讓廣大同學(xué)意識(shí)到這一點(diǎn)，也就是說，團(tuán)委學(xué)生會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)院內(nèi)廣大同學(xué)的聯(lián)系。

秘書處有一項(xiàng)工作是派發(fā)請(qǐng)柬，在這項(xiàng)工作中，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)與其他學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的交流太稀薄。一般我們只有在舉辦活動(dòng)的時(shí)候，才會(huì)邀請(qǐng)其他各學(xué)院的相關(guān)人員作為嘉賓。其他學(xué)院對(duì)我們的“禮遇”似乎也只有這樣。那么，各個(gè)學(xué)院的優(yōu)點(diǎn)我們是不是都忽略了？當(dāng)我們翻著通訊錄來找我們的邀請(qǐng)人，有沒有覺得彼此太陌生？

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇3)

xx年的時(shí)間過去了，我們學(xué)校學(xué)生科在學(xué)校和校老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心、努力工作，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

學(xué)生會(huì)是學(xué)校的重要組織機(jī)構(gòu)之一，學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人、組織者和倡導(dǎo)者。我們認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并以此為契機(jī)，學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門之間進(jìn)行了廣泛而深入的協(xié)調(diào)配合，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作正規(guī)化，規(guī)范化。本年度，我院學(xué)生會(huì)從完善制度入手，出臺(tái)了《新學(xué)生會(huì)章程》、《新學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃》、《新學(xué)生例會(huì)制度》、《學(xué)生工作例會(huì)》等制度。使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作有章可尋。為了更好地開展工作，提高我學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量，增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)的影響力，我們制定了新學(xué)年的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都能得到順利開展，為我院學(xué)生工作做出了積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)生會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)工作的主要部門之一，而我們學(xué)生會(huì)正處在這一關(guān)鍵的關(guān)鍵時(shí)期，我們學(xué)生會(huì)的各個(gè)活動(dòng)都圍繞這一主題展開。本學(xué)年，我們學(xué)生會(huì)在上任初期工作總結(jié)時(shí)充分考慮了這一點(diǎn)，并從各個(gè)方面制定了詳細(xì)的制度，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都有章可尋。

我院學(xué)生會(huì)從開學(xué)伊始就進(jìn)行了招干，在這個(gè)時(shí)候我們學(xué)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)進(jìn)行了培訓(xùn)，使學(xué)生會(huì)的各個(gè)更具有綜合素質(zhì)。為了提高學(xué)生會(huì)的工作效率，在新學(xué)年中我們對(duì)各個(gè)部門進(jìn)行了新的工作方案，并將方案下發(fā)各個(gè)部門，讓他們?cè)诠ぷ髦杏心康?、有?jì)劃地學(xué)習(xí)與生活，并且要求他們?cè)诠ぷ髦幸袆?chuàng)新，工作要有思想。使學(xué)生會(huì)的工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性，為我院學(xué)生工作的開展創(chuàng)造了良好的氛圍。

在新的xx年中，學(xué)生會(huì)的工作取得了一定的成績(jī)，但是我們也深刻地意識(shí)到在學(xué)生會(huì)的工作還存在著很多問題和不足，主要表現(xiàn)在：

1、在工作方法和工作技巧上還有待進(jìn)一步提高，在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)，以及工作能力的培養(yǎng)。

2、在工作方式方法上還需要進(jìn)一步的創(chuàng)新，不斷探討新辦法和新經(jīng)驗(yàn)。

3、在工作的時(shí)候不夠細(xì)致，有些工作做的還不到位。

4、與其他系學(xué)生會(huì)的交流、溝通做的還不夠，這些都將是我需要努力的。

在這xx年的時(shí)間里，我們學(xué)生會(huì)的所有成員都發(fā)揮了團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，展現(xiàn)出了良好的精神面貌，取得了良好的工作效果。

我們將繼續(xù)在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，使學(xué)生會(huì)工作更上新的臺(tái)階。

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇4)

正像老師說的那樣，我們總是忙著趕路，同時(shí)，我們也借此理由讓自己理直氣壯的不去反思，不去總結(jié)。但事實(shí)上，我們并沒有忙到?jīng)]了時(shí)間吃飯，沒了時(shí)間睡覺。牙膏擠擠看，才發(fā)現(xiàn)，還是有很多可以利用的。利用這個(gè)時(shí)間，我想我應(yīng)該反思一下自己，給自己這一學(xué)期以來做的這張工作“試卷”評(píng)一下分?jǐn)?shù)了。 說到反思，說到寫這份總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)很大的缺點(diǎn)。那就是，不會(huì)去反思，不懂得要自我去反思，事到如今，還需要讓老師去督促，真的發(fā)現(xiàn)自己還很不成熟，我覺得我很慚愧。雖然之前每個(gè)活動(dòng)后，自己會(huì)想很多，但是并沒有串聯(lián)在一起，形成一個(gè)系統(tǒng)化、清晰化的思路，這不可避免的會(huì)影響我以后的工作，可能會(huì)讓不必要的錯(cuò)誤重新出現(xiàn)。 之前，我清晰的知道這樣一個(gè)道理：認(rèn)真做事可能會(huì)成功，但難成大器；真正的成功，在于了解成功的秘密與失敗的原因。我一直在努力，卻始終忘了回頭看看自己，曾經(jīng)成在哪，敗在何處。我想要做的更好，也正因?yàn)檫@樣，所以我愿意，我也會(huì)盡力，讓自己變得更加成熟與老練，讓自己對(duì)自己做的每一件事都有條理化的認(rèn)識(shí)和反思，這樣我覺得我會(huì)更好。

回顧這一學(xué)期。伊始，我接手了小班工作，然后我又先后參與組織了“迎新晚會(huì)”、“新生籃球賽”、“校排球聯(lián)賽”院隊(duì)組織、“院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“縫縫補(bǔ)補(bǔ)愛心”活動(dòng)、“院徽征集”大賽、“行知先進(jìn)班集體評(píng)選”活動(dòng)?；顒?dòng)很多，但大多是一些常規(guī)活動(dòng)，與我之前當(dāng)選學(xué)生會(huì)副主席時(shí)承諾的，活動(dòng)要“少而精”雖然有些背離，但基本在可控范圍內(nèi)，我也清醒的知道，活動(dòng)的泛濫不但不會(huì)增加吸引力，反而會(huì)影響大家的積極性。

想想?yún)⒓拥倪@些工作活動(dòng)，我真的有很多不足之處。做小班時(shí)，雖然我很快的融入了他們，但是我忽略了保持距離的重要性。工作變得交際化，雖然增加了執(zhí)行力，但是過于的親密，導(dǎo)致了放縱情況的出現(xiàn)。在軍訓(xùn)期間，有一部分同學(xué)向我提出了一些無理的請(qǐng)求。我按照標(biāo)準(zhǔn)拒絕了，這使得一部分人，和我的距離瞬間從1擴(kuò)大到了100。我深深地反思了自己，管理應(yīng)把距離放到30-40才合適，一定要適當(dāng)保留自己，在提高親和力，提升執(zhí)行力的同時(shí)，要有一定的嚴(yán)肅和無情。不然會(huì)成為溺愛，距離看似很近，但只要有點(diǎn)風(fēng)浪，便會(huì)離得很遠(yuǎn)。

“校排球聯(lián)賽”院內(nèi)組織時(shí)，我犯了很大的失誤。做事情沒有準(zhǔn)備一些必要的突發(fā)狀況應(yīng)急措施。雖然選拔的人數(shù)不少，但沒預(yù)料到，比賽時(shí)突然出現(xiàn)大面積同學(xué)傷病的情況，一部分主力傷病，但替補(bǔ)也同時(shí)傷病，他們只能帶傷上陣，最終導(dǎo)致院排球隊(duì)最后成績(jī)的不佳。傷病是比賽最常出現(xiàn)的狀況，而我并沒有前瞻性地準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)。這是我那次工作最大的失誤。追溯錯(cuò)誤的源頭，是自己策劃還是不夠細(xì)致，沒有盡最大限度的去把每個(gè)細(xì)節(jié)條理化。開頭不好，過程當(dāng)然坎坷。以后的工作中，我會(huì)仔細(xì)斟酌每一個(gè)細(xì)節(jié)和可能出現(xiàn)的狀況，盡最大努力使活動(dòng)能正常平穩(wěn)運(yùn)行。

此外，在“院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講話需要準(zhǔn)備好的小蜜蜂，并沒有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致洪書記的講話的效果不佳；“院徽征集大賽”時(shí)，獎(jiǎng)品頒發(fā)安排不夠細(xì)致，出現(xiàn)了短時(shí)間的混亂，這些都是因?yàn)槲业氖韬雠c大意。以后呢，我會(huì)注意多與別人交流，努力清除盲點(diǎn)，保證工作的萬無一失。

我認(rèn)為我以及其他部長(zhǎng)今年最大的失誤是，有些時(shí)候，太過于謹(jǐn)慎，“用人不疑”始終未做到。總是交代了事情之后，仍然不放心，自己還要花很多時(shí)間去監(jiān)督甚至是去做。當(dāng)然，我明白，有一些人剛剛接觸學(xué)生工作，幫助是應(yīng)該的，但是我們有時(shí)候做的超越了幫助的范圍，一項(xiàng)工作安排下去，到最后成果出來，才發(fā)現(xiàn)，很多都是自己做的。這些無非都是我們這些人太過于功力，太過于膽怯，害怕出現(xiàn)問題，導(dǎo)致自己受批評(píng)。現(xiàn)在的干事培養(yǎng)有時(shí)成畸形發(fā)展，預(yù)期的是“部長(zhǎng)，主席通過安排干事做事節(jié)省很多時(shí)間去高瞻遠(yuǎn)矚，而干事也能接受鍛煉取得進(jìn)步”，而演變?yōu)椤爸飨?、部長(zhǎng)們忙的工作學(xué)習(xí)兩耽誤，而干事則閑的停滯不前”的狀況。雖然這個(gè)情況只是少數(shù)情況，但我覺得還是有的。一部分是因?yàn)樽约旱母墒麓_實(shí)是能力不足，難接大任，但這也是因?yàn)槲覀冞@些人選人不佳；另一部分是，我們還未真正放開，不敢完全放開地讓干事去做，害怕出現(xiàn)了閃失自己要去接受批評(píng)，這種“卑懦”心理嚴(yán)重阻礙了學(xué)生工作的發(fā)展，也影響了干事培養(yǎng)的進(jìn)程。這種失誤最大的根源是我們一部分人還未完全從干事轉(zhuǎn)換為部長(zhǎng)或者主席。雖然我們明白，部長(zhǎng)、主席也是干事，但是并沒有讀透“干”這個(gè)字在兩種狀態(tài)下不同的含義，與要做的不同內(nèi)容。我不得不承認(rèn)，我對(duì)我的干事并沒有完全信任，我深刻地反思了自己，覺得我很對(duì)不起他，我同時(shí)也覺得很對(duì)不起自己。這學(xué)期，我的失誤就算是給我的助理上了一堂理論課，明年我會(huì)盡我努力，給他

上一節(jié)深刻的實(shí)踐課。努力培養(yǎng)好他，也努力讓自己更上一層樓，不然我覺得我也難成大器。

做了這些工作，我覺得我的成功之處在于：我懂得了多部門協(xié)調(diào)、組織、合作，我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)新以取得捷徑，我明白了以性質(zhì)定氣氛—什么樣的活動(dòng)按照流程紋絲不差，什么樣的活動(dòng)輕松進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。我變得更加自信，也更加有氣場(chǎng)（這是我自我感覺），我敢于接手工作，我也敢于接受批評(píng)。想想自己的成功之處，真的很少，只是組織能力的提升。這也讓我更加認(rèn)識(shí)到，完成容易，完成的萬無一失很難，所以失誤才讓人更深刻，而成功卻不值一提。

寫到這里，覺得自己花這些時(shí)間，很值。因?yàn)楹芏鄸|西，在心里想的時(shí)候很混亂，寫下來，卻如此清晰，讓我大吃一驚。

20xx-20xx第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，這半年自己很用心，獲得了不少成功，同時(shí)也犯下了很多過錯(cuò)。接下來的第二學(xué)期，我會(huì)努力讓成功更多，讓錯(cuò)誤更少，我最大的目標(biāo)的是當(dāng)下個(gè)學(xué)期末總結(jié)時(shí)，我找不到我犯了什么錯(cuò)。加油！

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇5)

本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績(jī)。最重要的是我們學(xué)校的“升本”工作在我們學(xué)生會(huì)共同的不懈努力下圓滿的結(jié)束了，我們這一屆的學(xué)生會(huì)見證了學(xué)校正式升為本科這一光輝時(shí)刻。我們是榮幸的，因?yàn)樵趯W(xué)校升本這一期間我們學(xué)生會(huì)所有成員都付出了許多的汗水，我們?yōu)閷W(xué)校升本工作做出了貢獻(xiàn)。我為我能給學(xué)校升本出一份力而感到高興。同時(shí)也為學(xué)校正式升為本科而感到自豪。

經(jīng)過一年的不懈努力在部門成員的共同協(xié)作下我們生活部計(jì)劃書中的活動(dòng)也完成得差不多了。從中我們深刻認(rèn)識(shí)到了合作的重要，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到活動(dòng)計(jì)劃策劃的重要，更重要的是我們學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)學(xué)生會(huì)對(duì)廣大師生負(fù)責(zé)。我們知道，我們的認(rèn)識(shí)還是不夠的，在以后的工作中，我們?cè)诒３治覀兊脑瓌t立場(chǎng)不變的前提下，繼續(xù)更新與完善自己、部門等。那樣，我們的使命才得以完成。我們還須繼續(xù)努力。

我們生活部在這一年的工作中，協(xié)助團(tuán)委學(xué)生會(huì)在學(xué)生生活方面，學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，校園文化方面，娛樂文化方面及校園文明方面，尤其是在學(xué)校升本方面我們做了一些我們應(yīng)該做的事。同時(shí)，我們也完成了我們的本職工作，在我們的共同努力下，食堂的衛(wèi)生已經(jīng)大有改善了。我們每周隨機(jī)抽查1—2次，并將檢查的結(jié)果做好記錄，及時(shí)的在各個(gè)食堂門口公布本周的檢查情況。從檢查的結(jié)果看：其中最值得表揚(yáng)的是“三期食堂”他們無論是在衛(wèi)生方面還是服務(wù)態(tài)度方面都做的很好，“一期食堂”，“一期小吃”的衛(wèi)生狀況也逐步的改善，只有“一期小炒”，“二期小吃”在本學(xué)期沒有積極的配合我們的工作，經(jīng)常沒戴帽子進(jìn)行工作，尤其是“二期小吃”衛(wèi)生狀況在第二學(xué)期日益變差。所以我們的工作結(jié)果也是有喜有憂的。

在各部門的配合下上個(gè)學(xué)期我們生活舉辦了“第四屆水果拼盤”大賽豐富了學(xué)生的課余生活。此外，我們還積極參加了團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的一系列活動(dòng)。

缺點(diǎn)和不足

在學(xué)生會(huì)將近一年的時(shí)光中通過對(duì)學(xué)生會(huì)的不斷了解我認(rèn)為我們校學(xué)生會(huì)有以下缺點(diǎn)和不足：

一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

二、我們校學(xué)生會(huì)和各個(gè)系學(xué)生會(huì)缺乏溝通和交流

三、我們還沒有做到真的和和師學(xué)交流和，有好多的師生都不知道學(xué)生會(huì)各個(gè)部門到底是負(fù)責(zé)什么工作的什么的。我們應(yīng)當(dāng)多通過一些活動(dòng)，拉近學(xué)生會(huì)與老師及同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，這樣也能增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。

在學(xué)生會(huì)里我學(xué)到了不少東西，更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣去做人，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)在學(xué)生會(huì)繼續(xù)干下去，而且要干的更好，我對(duì)學(xué)生會(huì)的印象比較滿意，通過以上建議的要求，希望學(xué)生會(huì)認(rèn)真實(shí)施，這樣不斷去改造，學(xué)生會(huì)才能創(chuàng)造出美好的明天。

屹立于世紀(jì)之巔，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會(huì)如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中，我們要不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無悔的付出，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。

以上是我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)一學(xué)期工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在過去的一學(xué)期里，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)，也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。但是，我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處，在此也簡(jiǎn)單總結(jié)如下，以便改進(jìn)和完善：

一、我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的組織建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、學(xué)生會(huì)干部工作的主動(dòng)性和積極性還有待進(jìn)一步提高。

三、學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量需要更進(jìn)一步的提高。

在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們及時(shí)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改善不足；前事不忘，后事之師。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)工作的支持和幫助、感謝全體干部干事的辛勤付出、感謝全體同學(xué)對(duì)我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的支持和參與。最后希望政史系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)在新的一年里能夠繼續(xù)進(jìn)步，開創(chuàng)新的局面，創(chuàng)造新的成績(jī)。

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇6)

xx年已然來臨，組織部本學(xué)期的工作也順利落幕。在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，本屆組織部繼續(xù)立足根本，務(wù)實(shí)抓好基層服務(wù)工作，認(rèn)真開展各項(xiàng)日常工作，并在探索共青團(tuán)工作新方法、新思路的道路上，邁出了堅(jiān)決的一步。我們本著“為廣大團(tuán)員青年服務(wù)”的宗旨，一切從實(shí)際出發(fā)，不斷吸取聽取廣大團(tuán)員青年的意見，及時(shí)調(diào)整工作方式。下面將分五個(gè)方面來全面的介紹組織部在XX——xx學(xué)年上半期的工作20xx最新學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)20xx最新學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)。

一、完善組織機(jī)構(gòu)

歷史學(xué)院團(tuán)委組織部是本學(xué)年剛剛成立的一個(gè)部室，是在團(tuán)學(xué)工作的現(xiàn)實(shí)需要中應(yīng)運(yùn)而生的部門。為了更好的服務(wù)于全體團(tuán)學(xué)工作，首先必須完善部門自身的組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)期，在認(rèn)真分析了部門工作量的基礎(chǔ)上，我們組織部形成了一名部長(zhǎng)、兩名副部長(zhǎng)、四名委員的配置。并結(jié)合需要，制定了較為完備的歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部章程，為全學(xué)期工作的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，部門成員之間，多次進(jìn)行交流，尤其注重對(duì)07級(jí)委員的工作技能的培養(yǎng)，使他們盡快地融入團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大家庭中。

二、引導(dǎo)監(jiān)督、鼓勵(lì)先進(jìn)

新學(xué)期伊始，我們組織部就首先制定了歷史學(xué)院學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先細(xì)則，歷史學(xué)院團(tuán)員推優(yōu)細(xì)則等，以明確各種評(píng)優(yōu)評(píng)先的具體標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)廣大團(tuán)員積極的履行自身義務(wù)。此外，我們還加強(qiáng)同各年級(jí)團(tuán)支部的監(jiān)督和引導(dǎo)，制定了詳細(xì)的年級(jí)團(tuán)支部檔案，并且對(duì)各年級(jí)的同學(xué)的政治面貌進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制成詳細(xì)的團(tuán)員資料匯編，明確了我們團(tuán)委組織部服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)。

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇7)

學(xué)生會(huì)權(quán)益部是維護(hù)學(xué)生權(quán)益的組織，旨在反映學(xué)校同學(xué)的呼聲，維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)的溝通，創(chuàng)建調(diào)和融洽的校園環(huán)境。新的一年來到了，我部將在過去各屆權(quán)益部工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，努力立異，竭誠(chéng)為廣大同學(xué)服務(wù)，充分闡揚(yáng)我部在學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和聯(lián)系樞紐效用，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，全心全意為同學(xué)服務(wù)，樹立權(quán)益部的良好形象。

新學(xué)期，新景象形象，新出發(fā)點(diǎn)，新要求，在1個(gè)新的起跑線上，學(xué)生會(huì)權(quán)益部起頭了新的工作征程，我們抬頭闊步，邁向未來。權(quán)益部也將本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨，繼續(xù)為保持學(xué)生權(quán)益均衡而不懈努力。

新學(xué)期我部計(jì)劃做好以下幾項(xiàng)工作:

一、內(nèi)部建設(shè)

1、部分軌制的重建和完善，制定本部分的紀(jì)檢條例和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)軌制，使部分內(nèi)部一切工作走上正軌。

二、不斷立異管理理念，徹底體現(xiàn)以人為本的工作思路，提高部分成員的綜合能力，從而保證部分久遠(yuǎn)且高效的發(fā)展。

3、將部分成員分為普權(quán)組和維權(quán)組，實(shí)施部分內(nèi)部新老干部結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，做好新成員的傳、幫、帶工作，為新生學(xué)生干部提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與鍛煉的平臺(tái)。

二、一樣平常活動(dòng)

1、加強(qiáng)權(quán)益部與各個(gè)年級(jí)之間的聯(lián)系，不按期舉辦權(quán)益部與各年級(jí)學(xué)生干部的交流會(huì)，增進(jìn)相識(shí)，發(fā)放權(quán)益投訴措置懲罰表，從而使權(quán)益部更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。

二、加強(qiáng)權(quán)益部與廣大同學(xué)之間的聯(lián)系，通過各類渠道與途徑，廣泛收集廣大同學(xué)對(duì)權(quán)益部工作的理論和建議。

3、踴躍開展調(diào)研，配合校學(xué)生會(huì)權(quán)益中心努力尋找權(quán)益工作沖破口及時(shí)駕馭同學(xué)思惟動(dòng)態(tài)，為學(xué)校一些部分決策提供必要參考。

三、具體活動(dòng)

1、加強(qiáng)權(quán)益部與餐廳、后勤等部分和商家的聯(lián)系，做好部分的周期性活動(dòng)。

二、成立好權(quán)益宣傳欄，推進(jìn)我院權(quán)益部形象建設(shè)，樹立權(quán)益部良好品牌。

3、搜集并反映相關(guān)權(quán)益問題

活動(dòng)具體內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義:

(1)通過各類渠道與途徑，比如開通權(quán)益部郵箱，獲得相關(guān)權(quán)益問題。

(2)我部成員分組，可以通過走訪學(xué)生宿舍的方式，與其面臨面交流，獲得相關(guān)權(quán)益問題。

⑶我們將搜集所得的權(quán)益問題做相關(guān)分類收拾整頓，向?qū)W校相關(guān)部分反應(yīng)。

4、開展“權(quán)益之聲”郵箱活動(dòng)

開設(shè)權(quán)益投訴或建議郵箱，命名為“權(quán)益之聲”。收集校園合法權(quán)益受到損害的事件，協(xié)助處理完成。比如將郵箱設(shè)在每個(gè)宿舍樓底下，以方便學(xué)生投放。收集的信息一律保密。矛盾先由我部分人員調(diào)解，有需要報(bào)告學(xué)校上級(jí)措置懲罰。

五、權(quán)益部與后勤集團(tuán)共同睜開餐廳衛(wèi)生查抄工作

旨在監(jiān)視餐廳工作，切合實(shí)際維護(hù)廣大學(xué)生的好處。通過對(duì)餐廳的衛(wèi)生狀況等方面舉行查抄，將結(jié)果舉行分析，對(duì)出現(xiàn)的問題，監(jiān)督催促其革新。評(píng)出優(yōu)、良、中、差，學(xué)習(xí)相關(guān)部分可以根據(jù)評(píng)定結(jié)果舉行賞罰并將結(jié)果向?qū)W生公布。

6、普權(quán)宣傳，相識(shí)權(quán)益

本學(xué)期，我部可哄騙宣傳板、海報(bào)、電子郵箱、投訴箱等有效途徑向同學(xué)們宣傳權(quán)益，讓大家從底子上認(rèn)識(shí)權(quán)益，相識(shí)權(quán)益，提倡同學(xué)們踴躍樹立起維權(quán)意識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們勇于同侵權(quán)舉動(dòng)做斗爭(zhēng)。

7、總結(jié)存檔

按期對(duì)所有違法案件和措置懲罰情況舉行當(dāng)真收拾整頓總結(jié)，按期集中所有成員開會(huì)匯報(bào)工作情況，并對(duì)以后工作提出理論和建議，會(huì)后及時(shí)總結(jié)存檔。對(duì)各類檔案分類儲(chǔ)存安放，以便及時(shí)檢索。

四、可開展的特色活動(dòng)

1、召開各個(gè)年級(jí)生活委員開展會(huì)議，發(fā)放權(quán)益投訴措置懲罰表，切合實(shí)際掩護(hù)學(xué)生權(quán)益。

二、開展20__年度權(quán)益工作海報(bào)展及權(quán)益座談會(huì)，普及學(xué)生權(quán)益。

3、在消費(fèi)者維權(quán)日3.15這一天，開展一系列活動(dòng)為同學(xué)們宣傳消費(fèi)者掩，提高大家的消費(fèi)掩護(hù)意識(shí)。以“全力工作，傾力維權(quán)”為重心，聯(lián)動(dòng)維權(quán)，竭誠(chéng)為廣大同學(xué)服務(wù)，維護(hù)大家自身好處。

4、開辦部分博客，在學(xué)院網(wǎng)站學(xué)工六合下斥地學(xué)生權(quán)益工作一欄，使口號(hào)“有事請(qǐng)找權(quán)益部”收集化。

五、擬創(chuàng)建一份涉及學(xué)生權(quán)益的刊物，并面向全院學(xué)生刊行。

最后，真心的祝愿權(quán)益部能夠順利舉辦富有創(chuàng)意的，更加豐富的活動(dòng)，不管怎樣，我都會(huì)保持一種不變的豪情與熱情，以學(xué)習(xí)的心態(tài)面臨每一次的任務(wù)。讓我們?yōu)榱藱?quán)益部共同努力奮斗吧!

祝愿權(quán)益部的明天更加輝煌!

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇8)

我們學(xué)生會(huì)的工作在學(xué)校和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮了組織作用和活動(dòng)為學(xué)生服務(wù)的作用?，F(xiàn)將我們學(xué)生會(huì)本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

一）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生的素質(zhì)和能力

學(xué)生會(huì)是學(xué)生會(huì)的細(xì)胞，要想干好一個(gè)學(xué)生會(huì)，首先必須具備較強(qiáng)的工作能力。為了更好地做好學(xué)生工作，不斷提高工作效率，我們學(xué)生會(huì)從培養(yǎng)機(jī)制上進(jìn)行了幾次整改。首先是在每月學(xué)期中旬對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行考核，從思想上進(jìn)行培訓(xùn)和教育，使他們明確自己的職責(zé)。同時(shí)，要求各部門對(duì)他們進(jìn)行思想教育，使他們?cè)谒枷肷蠘淞⒎?wù)的意識(shí)。這樣學(xué)生工作才不會(huì)被動(dòng)，學(xué)習(xí)工作才能取得了良好的成績(jī)。

二）進(jìn)一步開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

在各項(xiàng)工作中學(xué)生會(huì)能夠積極主動(dòng)地承當(dāng)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者，并為這些活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠陶冶思想，愉悅身心。學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都能夠按時(shí)按質(zhì)按量的完成，并取得一定的成績(jī)。我們學(xué)生會(huì)的宗旨是“為了一切學(xué)生、為了廣大同學(xué)，為了廣大同學(xué)的一切，為了廣大的師生，服務(wù)同學(xué)們”。我們學(xué)生會(huì)在開學(xué)初就制定了一系列的工作計(jì)劃和計(jì)劃。

三）積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了同學(xué)課余生活

學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人，我們?cè)谧龊眯麄鞴ぷ鞯耐瑫r(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，為我們廣大同學(xué)服務(wù)，豐富了同學(xué)的課余生活，提高了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和各項(xiàng)活動(dòng)水平。

四）加強(qiáng)了院系之間的聯(lián)系

為豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的交流與合作，在學(xué)生活動(dòng)和組織策劃工作上起了積極引導(dǎo)作用。

五）加強(qiáng)了與其它學(xué)院的合作交流，促進(jìn)了與兄弟學(xué)校的交流

院系之間的交流與合作是我們學(xué)生管理工作中的重中之重，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能促進(jìn)學(xué)生會(huì)的良性發(fā)展，所以在本學(xué)期，我們舉辦了以“傳承校園文化，建設(shè)校園人文精神”為主題的大型活動(dòng)。

二、學(xué)生的具體工作

一）加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn)，提高素質(zhì)

二）做好新學(xué)期新老生交流和老生交流

在新的學(xué)期，我們學(xué)生會(huì)舉行了“新學(xué)期新學(xué)期新思路”的交流會(huì)，讓新生對(duì)自己的大學(xué)生活有了更新的認(rèn)識(shí)，讓他們?cè)谛聦W(xué)期里有了更明確的目標(biāo)。我們學(xué)生會(huì)的新成員也積極與老生交流，通過交流，加強(qiáng)了彼此之間的交流，增進(jìn)了彼此間的友誼。

三）做好新學(xué)期的宣傳和動(dòng)員工作

學(xué)生會(huì)的工作性質(zhì)是服務(wù)于廣大師生。因此，我們學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員都積極的做好了自己的本職工作，做好了宣傳和動(dòng)員工作。同時(shí)也加強(qiáng)了新生會(huì)成員的自身建設(shè)和學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。

五）做好新學(xué)期的招新工作

我們學(xué)生會(huì)招新完成后，就進(jìn)行一次招新，為了使我們學(xué)生的綜合素質(zhì)能力得到全面的提高，我們學(xué)生會(huì)舉辦了第三屆“新學(xué)期新思路”系列講座，并做了相應(yīng)的準(zhǔn)備。

二

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇9)

通過學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的努力和配合,本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)得以有序順利的完成,回想新學(xué)期的開始遼寧師范大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院生活部是學(xué)生會(huì)中一個(gè)重要的部門，我們的主要職能是：關(guān)心同學(xué)生活，盡力解決和滿足同學(xué)們提出的各種問題和需求，為大家提供方便；定期檢查寢室衛(wèi)生；配合學(xué)院活動(dòng)的禮儀工作及學(xué)生活動(dòng)的后勤工作；盡量配合其他各部門活動(dòng)等。本著“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，我們圓滿的完成了本學(xué)期我們部應(yīng)盡的職責(zé)，并且積極地配合學(xué)生會(huì)其他部門的各項(xiàng)活動(dòng)。

下面我對(duì)過去一個(gè)學(xué)期生活部的工作做一下回顧與小結(jié)：

一．部門建設(shè)及工作方面：

1、為了使團(tuán)組織學(xué)生會(huì)實(shí)力更加強(qiáng)大，生活部應(yīng)時(shí)宜，在開學(xué)初，我們生活部進(jìn)行了新一界的學(xué)生會(huì)成員換界，經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，最終確定了生活部新一屆成員。

2、新一界成員確定的第二周，為讓部員之間排除隔閡與陌生感，讓這個(gè)集體內(nèi)部的氣氛變輕松，生活部及時(shí)開展了一個(gè)小型見面會(huì)，做了一些有意義的小游戲，讓大家彼此了解，進(jìn)一步增進(jìn)感情。與此同時(shí)，對(duì)新成員又進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)工作。新部員在接受培訓(xùn)后都感觸很深，學(xué)到了很多的工作技巧，很快融入到生活部這個(gè)大家庭里，同時(shí)也感受到了大家對(duì)工作的熱情。也為部門完成本學(xué)期的部?jī)?nèi)工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、針對(duì)部門工作的需要，我們部將部里的成員分成了四個(gè)小組，這樣有助于分組對(duì)影視學(xué)院的06.級(jí)07級(jí)08級(jí)的所有寢室,教室的衛(wèi)生狀況做全面，系統(tǒng)化的檢查。每周，各個(gè)小組根據(jù)自己組員的課余時(shí)間對(duì)自己負(fù)責(zé)的年級(jí)進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查。分組管理既保證了工作的順利進(jìn)行，同時(shí)也提高了組織的靈活性與效率。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我的部員們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠(chéng)地歡迎他們提出意見和建議，并表明我們一定會(huì)把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處的決心。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。

二、配合其他部門工作方面：

在保證完成好本部門工作的同時(shí)，我們也協(xié)助其他部門開展好一系列的工

1、全體部員同學(xué)生會(huì)其它部一起為“新老生見面會(huì)”布置、收拾會(huì)場(chǎng)等準(zhǔn)備工作及后續(xù)工作，保證了見面會(huì)有序，順利的進(jìn)行。

三、工作中的不足：

1、由于成員們課程時(shí)間不同，導(dǎo)致有時(shí)工作中不能全體成員到齊，以后會(huì)盡量克服這個(gè)困難，協(xié)調(diào)時(shí)間，保證每次活動(dòng)全齊，以便更順利開展工作。

這些缺點(diǎn)我們一定會(huì)在今后的工作中避免。

從總體上看，本學(xué)期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學(xué)期的工作過程中，我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨，努力奮斗、大力協(xié)作。及時(shí)到學(xué)生中了解各項(xiàng)生活困難，內(nèi)部能解決的一定給予解決，不能解決的及時(shí)作出匯報(bào)。加強(qiáng)同其他部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各部門組織的活動(dòng)，配合完成各項(xiàng)任務(wù)，做好各部門的后勤保障。我們會(huì)繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持團(tuán)總支學(xué)生會(huì)老師及其他各部的工作，把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴之處！

文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，于20xx年下半年進(jìn)行了比較多的工作，舉辦了各式各樣豐富學(xué)生大學(xué)生活的活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成果得到更高一步的發(fā)展。

各部具體工作情況如下：

調(diào)研部：

1)招募青年志愿者。主要面對(duì)08級(jí)新生，招新活動(dòng)進(jìn)行快速，新生們踴躍報(bào)名，為學(xué)校同時(shí)也能為國(guó)家提供一批能干的青年志愿者。

2)為了在廣大學(xué)生中宣傳艾滋病的相關(guān)知識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，開展主題為“預(yù)防艾滋病”的調(diào)研活動(dòng)，以調(diào)查問卷和展板宣傳的形式展開。

3)大三學(xué)生就業(yè)與考研分析。這樣做把握了他們最新的心理動(dòng)態(tài)，并引導(dǎo)他們?cè)诰蜆I(yè)和考研做出正確的抉擇提供依據(jù)。

4)針對(duì)學(xué)校舉辦的“大學(xué)生特色一條街”活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們熱情高，獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)。

5）在20xx年11月下旬，由共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會(huì)主辦，文學(xué)院團(tuán)總支協(xié)辦的大型公益匯演“履行承諾，控制蔓延”上，調(diào)研部發(fā)放紅絲帶，組織萬人簽名和活動(dòng)期間高舉紅絲帶，高呼口號(hào)等活動(dòng)。

宣傳部：

1)協(xié)助各部做了不同內(nèi)容的板報(bào)，如：有關(guān)艾滋病的匯演和15張海報(bào)，15張宣傳報(bào)和8張彩板；協(xié)助女生部彩妝大賽的彩板和海報(bào)；出通報(bào)；展板等。

2)協(xié)助各部做好文學(xué)院及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，以使各部宣傳工作得以順利進(jìn)行。

3)為“艾滋病匯演”的成功舉辦做出了大量準(zhǔn)備工作。

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇10)

一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：

一、思想品德方面

我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我用心地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨用心分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫忙他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。

本人一貫具有熱愛祖國(guó)，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上用心要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自我。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終持續(xù)著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

二、學(xué)習(xí)方面

嚴(yán)格要求自我，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手潛力、應(yīng)用潛力和創(chuàng)造潛力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

三、身體、心理素質(zhì)方面

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;用心參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自我的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(篇11)

過去的一學(xué)期，是校文明督察隊(duì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的時(shí)期，回顧這段時(shí)期來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們感到無比欣慰。在這一學(xué)期中，我們無論是部長(zhǎng)還是干事，都始終秉承“為同學(xué)服務(wù)”的根本宗旨，開展自我管理的活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校打造良好的學(xué)風(fēng)，務(wù)求把各項(xiàng)工作精益求精，做得更好。

一、工作總體回顧

(1)立足常規(guī)，做好本分工作

穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)，各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展得益于常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行，這是干部工作中的共識(shí)，因此，過去的一年我們始終堅(jiān)持立足本分工作，在細(xì)微處見真章，按質(zhì)按量地完成我們的各項(xiàng)工作。

(2)做好換屆納新工作，為組織注入新血液

按照文明督察隊(duì)的工作計(jì)劃和實(shí)際情況，我們?cè)诰旁路萃瓿闪藢W(xué)生干部的招新工作，秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開的原則挑選合適人選。經(jīng)歷三輪的面試和為期一個(gè)月的試用期，我們最終選拔出一批積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。

(3)完善內(nèi)部管理機(jī)制，促進(jìn)組織不斷發(fā)展

事物是不斷發(fā)展的，只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求!由于文明督察隊(duì)尚處于發(fā)展時(shí)期，各項(xiàng)規(guī)章制度仍然不夠完善，所以我們根據(jù)實(shí)際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實(shí)現(xiàn)組織管理的制度化，使組織以及部門的工作有法可依，有章可循;此外，部門除了做好本職工作外，還不斷深化改進(jìn)內(nèi)部工作機(jī)制，盡可能地優(yōu)化分工，充分發(fā)揮各部門每一位成員的潛力，使得大家在工作過程中既感到充實(shí)又沒有負(fù)擔(dān)，同時(shí)，大家也可以互相學(xué)習(xí)，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。

(4)舉辦特色活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園

一學(xué)期時(shí)間匆匆而過，但各部門的活動(dòng)可以說是有條不紊、緊跟步伐，我部門策劃了本學(xué)期11月份的“文明月”系列活動(dòng)，內(nèi)容有“課桌文化”活動(dòng)，主題征文活動(dòng)，攝影展活動(dòng)，隊(duì)會(huì)征集活動(dòng)以及“文明辦公室”評(píng)比活動(dòng)，從不同程度上豐富了廣大學(xué)生的第二課堂生活，繁榮了校園文化，倡導(dǎo)了文明之風(fēng)。

這一學(xué)期取得的成績(jī)有賴于我們組織的干部特別是大一新干事的共同努力，我們將繼續(xù)保持不驕不躁的作風(fēng)，期待取得更好的成績(jī)!

二、工作的經(jīng)驗(yàn)與不足

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚的看到自身存在的不足，如：(1)各項(xiàng)活動(dòng)過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善;(2)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如橫幅、噴繪的出錯(cuò)等，應(yīng)該事先核實(shí);(3)面對(duì)與學(xué)院路和各二級(jí)學(xué)院開展工作帶來的不便之處，我們須要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與交流。

三、工作展望

新的學(xué)期，我部門將制定工作計(jì)劃，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，不足之處我們將認(rèn)真總結(jié)，加以改正。鑒于此，我們理清思路，初步確立接下來的任務(wù)：

(1)積極落實(shí)本職工作，例如宣傳陣地管理，學(xué)風(fēng)檢查;

(2)實(shí)施干事通用制度，豐富干事的工作內(nèi)容;

(3)加大力度提升部門的自身素質(zhì)，以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求;

(4)加強(qiáng)與外界聯(lián)系，加大與校學(xué)生會(huì)、各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn);

(5)詳細(xì)落實(shí)下學(xué)期“文明傘”活動(dòng)的策劃。

成績(jī)屬于過去，奮斗成就未來。我們將會(huì)一如既往地做好本職工作，以新的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)體的目標(biāo)奮進(jìn)。

學(xué)校部門工作總結(jié)11篇

時(shí)光總是不會(huì)等待我們，上階段的工作就這樣完成了，我們需要認(rèn)真總結(jié)我們的工作，總結(jié)是對(duì)工作中的錯(cuò)誤要有正確的認(rèn)識(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才能形成批評(píng)和自我批評(píng)的好作風(fēng)。你平常有寫工作總結(jié)的習(xí)慣嗎？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的學(xué)校部門工作總結(jié)11篇，感謝您的參閱。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇1】

回首過去的，某某物業(yè)公司團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，勤奮付出，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，全面提升服務(wù)新格局。嚴(yán)格執(zhí)行物業(yè)服務(wù)合同及相關(guān)條例法規(guī)，努力做到謀發(fā)展不動(dòng)搖，抓管理不松勁，保穩(wěn)定不懈怠，真抓實(shí)干，積極推進(jìn)，所屬小區(qū)員工無違紀(jì)且服務(wù)到位、真情付出、業(yè)主滿意;在品牌樹立、氛圍營(yíng)造，提升物業(yè)服務(wù)品牌，提高物業(yè)服務(wù)質(zhì)量等方面取得了成立以來最佳業(yè)績(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)與高端物業(yè)服務(wù)接軌為目標(biāo)，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的原則，重合同，守信譽(yù)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，人性化服務(wù)，品牌化管理，有大家的支持和關(guān)注，才使我們工作得到成功延續(xù)與順利的拓展，目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成，成績(jī)的取得，主要是擁有了我們物業(yè)公司所有的好員工，默默無聞的奉獻(xiàn)精神，忠于職守的職業(yè)操守，贏得了業(yè)主滿意與榮耀。

為更好的緊跟集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固提升管家服務(wù)品質(zhì)，進(jìn)一步拓展某某、某某平臺(tái)高科技服務(wù)含量，盡快實(shí)現(xiàn)物業(yè)“轉(zhuǎn)型”，逐步產(chǎn)生造血功能，使目標(biāo)管理責(zé)任制落到實(shí)處，促進(jìn)20物業(yè)工作全面發(fā)展。現(xiàn)就20物業(yè)工作報(bào)告如下：

時(shí)光荏苒，歲月如梭，某某物業(yè)秉著誠(chéng)信品牌與精誠(chéng)服務(wù)理念已走過第某某個(gè)年頭，一路走來，某某物業(yè)始終認(rèn)真貫徹某某物業(yè)服務(wù)新理念，秉承某某品牌主張，創(chuàng)新發(fā)展，積極推進(jìn)項(xiàng)目晉升提檔，某某項(xiàng)目全部進(jìn)入國(guó)家示范項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，今年，小區(qū)繼續(xù)以某某分的佳績(jī)通過“國(guó)優(yōu)”復(fù)檢，同時(shí)，在接盤時(shí)間短，服務(wù)任務(wù)重的前提下，加班加點(diǎn)、自建自管設(shè)備間、檔案資料室，全員參戰(zhàn)無怨言，順利通過“市優(yōu)”考評(píng)，所屬小區(qū)繼續(xù)保持著行業(yè)領(lǐng)先地位。

2019是物業(yè)公司促進(jìn)服務(wù)品牌提升，加強(qiáng)赴外考察學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取之年。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，物業(yè)公司本著“某某”的思想，堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)心態(tài)，組織物業(yè)中高層管理人員，先后有針對(duì)性的赴某某等地參觀學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)、高端的物業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。

物業(yè)公司在營(yíng)造文化氛圍與提升管理服務(wù)水平的基礎(chǔ)上，通過貼合實(shí)際、系統(tǒng)規(guī)范的員工培訓(xùn)，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，快速適應(yīng)公司發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人才素質(zhì)的需求，進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)體系，形成系統(tǒng)完備、運(yùn)行有效的制度體系，物業(yè)總部組織員工進(jìn)行《某某》、《某某培訓(xùn)》、邀請(qǐng)律師進(jìn)行《某某》培訓(xùn)等，全年相繼進(jìn)行各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)近某某次，增長(zhǎng)了知識(shí)，拓展了業(yè)務(wù)，豐富了服務(wù)和解決處理問題的能力，營(yíng)造了濃厚的企業(yè)文化氛圍，達(dá)到提升服務(wù)品質(zhì)、轉(zhuǎn)變思想觀念、豐富創(chuàng)新能力、高效管理模式之目的。

2020年是物業(yè)公司成立的第某某個(gè)年頭，是鞏固服務(wù)和品牌成果、向高端物業(yè)進(jìn)發(fā)、展示管家服務(wù)的重要之年，是多種經(jīng)營(yíng)和全面實(shí)施目標(biāo)管理的開頭之年，我們各級(jí)要立足本職、開拓創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)，在經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新和提升服務(wù)上探索新路子、找準(zhǔn)突破口。

擴(kuò)大品牌的營(yíng)造和樹立，促進(jìn)高端服務(wù)水準(zhǔn)和管家服務(wù)理念，在確保原小區(qū)“國(guó)優(yōu)”的基礎(chǔ)上，要緊跟集團(tuán)步伐，繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，盡快完善各種設(shè)施，更加貼近地服務(wù)業(yè)主，在去年晉“市優(yōu)”的基礎(chǔ)上，今年跳躍省級(jí)“十佳項(xiàng)目”的創(chuàng)建工作。

物業(yè)公司堅(jiān)持鼓勵(lì)員工立足崗位、扎實(shí)工作、學(xué)習(xí)深造，提高專業(yè)技術(shù)知識(shí)以及個(gè)人綜合素質(zhì)所取得的階段性成果，2020年物業(yè)公司將繼續(xù)加大在職培訓(xùn)力度，進(jìn)一步引導(dǎo)“轉(zhuǎn)型”、開拓創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)員工報(bào)考各類與工作相關(guān)的職稱考試，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)人才，讓我們員工擁有更高的文化修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈的法律意識(shí)，從企業(yè)內(nèi)部形成勤奮工作、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的工作氛圍，在實(shí)踐中培養(yǎng)激發(fā)員工的創(chuàng)造精神，豐富公司人才梯隊(duì)建設(shè)，形成繼任者的人才源泉，為公司可持續(xù)發(fā)展提供人才資本支持。整體提升物業(yè)各項(xiàng)管理服務(wù)的工作質(zhì)量，為物業(yè)公司的全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。企業(yè)是我們的家，物業(yè)人要立足現(xiàn)實(shí)、勇于進(jìn)取、勤奮工作，與企業(yè)同呼吸共成長(zhǎng)，嚴(yán)格按照目標(biāo)管理責(zé)任制步步抓落實(shí)，以踏實(shí)肯干的敬業(yè)精神獻(xiàn)身事業(yè)，以規(guī)范精細(xì)、熱情周到的管家理念，服務(wù)于業(yè)主，傳播正能量，為業(yè)主提供平安、健康、喜樂的社區(qū)環(huán)境，做好物業(yè)儀式感、尊貴感，將服務(wù)和經(jīng)營(yíng)接軌有效地結(jié)合起來，為品牌增效益，用服務(wù)促品質(zhì)，為開發(fā)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

依據(jù)集團(tuán)下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展的整體目標(biāo)和物業(yè)公司面臨的新形勢(shì)，物業(yè)公司將積極開展經(jīng)營(yíng)目標(biāo)管理，重新定位物業(yè)管理模式，全面實(shí)行深化改革，在提升服務(wù)品質(zhì)、鞏固品牌成果的前提下，向高端物業(yè)進(jìn)發(fā)，提升服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大品牌知名度。通過目標(biāo)管理，為企業(yè)創(chuàng)收，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

2019即將結(jié)束，2020年的工作已經(jīng)起航。我們要面對(duì)新的目標(biāo)、新的任務(wù)、迎接新的挑戰(zhàn)。夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)妥前進(jìn)，確保服務(wù)、鞏固品牌、促進(jìn)效益雙豐收。

新年即將到來，新的任務(wù)已經(jīng)來臨，我們要面對(duì)新的挑戰(zhàn)，探索新做法，拓展新思路，面對(duì)新的挑戰(zhàn)不退卻，勤奮努力、勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持走品牌路線不動(dòng)搖，把力量的源泉化作為前進(jìn)的動(dòng)力，把目標(biāo)管理的號(hào)角吹響，把我們的服務(wù)工作做得更好。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇2】

在實(shí)踐中，不斷熟悉本職業(yè)務(wù)，工作勤奮踏實(shí)，服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，有較強(qiáng)的全局觀念和敬業(yè)精神。熱愛本職工作，在平凡的后勤崗位默默無聞的工作著。堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，以服務(wù)為己任，以師生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作?，F(xiàn)對(duì)自己的工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。所以我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來鍛煉自己。準(zhǔn)確把握時(shí)代特征，始終站在時(shí)代前列和實(shí)踐前沿，始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是和開拓進(jìn)取，在大膽探索中繼承發(fā)展。

1、注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為額外負(fù)擔(dān)，自覺參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí)；其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，放松學(xué)習(xí)。

2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實(shí)踐問題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)客觀思維方法，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法。

二、立足本職，愛崗敬業(yè)

作為后勤服務(wù)人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；全身心的投入到工作中去 。

本期在后勤組工作以來，我認(rèn)真做好本職工作和各種臨時(shí)性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到。為了使自己，更好地為師生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對(duì)反映的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對(duì)自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快給師生一個(gè)滿意的答復(fù)。

三、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好總務(wù)后勤工作

自從進(jìn)入后勤組的那一天起我就明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，學(xué)期初，我與其他后勤人員提前就做好課本和作業(yè)本的領(lǐng)取、分發(fā)、工作，以及各種辦公用品的準(zhǔn)備到位分發(fā)工作，同時(shí)協(xié)助學(xué)校其它部門印制了教師值周記錄、班級(jí)考勤記錄等各種表冊(cè)，開學(xué)后下發(fā)收交了各種安全責(zé)任書，每周按時(shí)收交矛盾糾紛排查記錄，每天能按時(shí)開關(guān)門，每晚堅(jiān)守值班室看護(hù)重點(diǎn)部室，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全；與此同時(shí)，在本期亦整理了諸多檔案，如平安創(chuàng)建檔案、安全大檢查檔案等。在校園其它安全工作方面，我亦能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查隱患想對(duì)策。 ? 以上是自己對(duì)本期個(gè)人工作的總結(jié)，雖然我盡職盡責(zé)的完成了的本職工作，但自己深知還存在一些不足之處，我自認(rèn)為還需不斷的學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)能力工作能力；一是檔案管理工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。所以在以后的工作中，要加以克服和改進(jìn)，爭(zhēng)取將自己的工作干的更出色。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇3】

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又即將結(jié)束，在學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)快一年半了，在這學(xué)期里學(xué)生會(huì)的工作相比大一的時(shí)候，有了更大的挑戰(zhàn)和磨練，下面就是我這學(xué)期在學(xué)生會(huì)工作的回顧與總結(jié)。

這一學(xué)期剛開始，我們最大的任務(wù)就是迎接大一新生，對(duì)此我充滿了期待與激動(dòng)，記得七號(hào)中午就看到很多學(xué)院就已經(jīng)開始接待新生了，不勉想起自己，去年初次來到這個(gè)學(xué)校第一感覺的很大很陌生，但幸運(yùn)的是有那些熱心的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們、還有學(xué)生會(huì)的工作人員給予了我很多幫助，我很受感動(dòng)。相應(yīng)的今年，我想作為學(xué)姐，作為學(xué)生會(huì)的一員，我也一定要盡自己最大的力量去幫助大一的學(xué)弟、學(xué)妹們，讓他們盡可能快的適應(yīng)學(xué)校的生活，了解到這個(gè)學(xué)校。剛開始接受這個(gè)任務(wù)是七號(hào)下午，因?yàn)槭翘崆坝拢孕律苌?，但主席、部長(zhǎng)也并因此馬虎一點(diǎn)，他們謹(jǐn)慎地做著每一件事，讓我很受鼓動(dòng)，我也提高了自己的警惕，當(dāng)時(shí)就想，人雖少，事雖不忙但我也不能因此放松自己，我要趁今天還不是很忙，開始先熟悉一下工作，這樣等到正式迎新時(shí)就會(huì)熟練很多，相應(yīng)的做起來會(huì)快一點(diǎn)。最后我是負(fù)責(zé)九號(hào)上午接待新生，那天早早起來，平時(shí)寧靜的校園因?yàn)檫@些新生的到來格外的熱鬧，自己也充滿的奮斗。工作剛開始還不是很忙挺輕松的，到后來明顯的人手很不夠，我們每個(gè)人都很累，但是最值得欣慰的是我們每個(gè)人都沒有因此而抱怨或懈殆，都在努力堅(jiān)持著到最后，一上午的來來回回，大家都在盡自己最大的能力去盡可能多的接待同學(xué)，當(dāng)自己很累時(shí)，看到大家都在忙碌，自己也振奮很多，我在送學(xué)生時(shí)，走在自己熟悉的校園向他們介紹著學(xué)校，教他們一些注意事項(xiàng)，當(dāng)時(shí)想自己能將自己知道的、懂得的東西教給別人真的充滿了滿足感，很欣慰自己能為他們盡自己的微薄之力。這次的迎新工作不僅使我的做事能力得到了，更讓自己收獲的是學(xué)生會(huì)成員之間的友誼。這次迎新在很大程度上加深了我們之間的溝通與交流，拉近了我們每個(gè)人間的關(guān)系?？吹酱蠹覟榱艘粋€(gè)目的，向著同一個(gè)目標(biāo)，一起努力，相互幫忙，協(xié)助，讓我感觸很大。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，在這緊張的時(shí)刻，團(tuán)結(jié)，合作是最重要的，我想做任何事只有大家齊心協(xié)力才能把事情做好。最后迎新工作圓滿結(jié)束，有辛苦，但更多的是收獲，很高興自己有這一份特殊的經(jīng)歷，讓自己懂得了更多，學(xué)會(huì)了一些事情。

緊接著新生的到來，我們部門第一個(gè)開始了招新，從開始的宣傳，部長(zhǎng)與我們想了很多的辦法，盡可能的把招新得到最大的宣傳，我們?cè)诎嗌?、宿舍一個(gè)一個(gè)進(jìn)行宣傳。當(dāng)他們問到生衛(wèi)部是干嘛了，進(jìn)去了有什么好處時(shí)，想到當(dāng)初自己剛進(jìn)這個(gè)部門時(shí)的情形，我想這個(gè)地方只有自己想要什么我們才能得到什么，只有自己追求了才能得到收獲吧。那天面試在大家的共同努力下，前來的人很多，我們很有成就感，總算大家的努力沒有白費(fèi)，但壓力也很大，雖然剛開始也出現(xiàn)了一些意外，但也得到了幾十的解決，也讓我明白了做一件事情的不容易，任何時(shí)候都會(huì)有意外發(fā)生，我們?cè)谧鍪聲r(shí)要有靈活性和主動(dòng)性，遇到麻煩不要緊最主要的是大家齊心把問題解決，那是第一次體會(huì)到了在做事時(shí)即使沒有問題出現(xiàn)時(shí)，我們每個(gè)人都要有事先考慮，想一些可能出現(xiàn)的問題與麻煩，這樣才會(huì)在發(fā)生問題是不會(huì)太慌張，所以我明白了在做事情時(shí)要用心，考慮周到，要想著做事，不能只走一步看一步，而且多想才能使事情做的更加好。那次面試我們部門從一百多號(hào)人中選出了一批進(jìn)行了復(fù)試，復(fù)試那天再次看到大一的他們充滿了向往與熱情，更加渲染了自己得工作情緒，我想作為組長(zhǎng)我要好好盡到自己得職責(zé)，好好的帶著他們把我們部門的事做好，相比以前我的責(zé)任變大了也有了一定壓力，我要把自己學(xué)到的知道的教給他們，同時(shí)與他們共同工作、學(xué)習(xí)更多以前沒能學(xué)到得，以前自己也是被帶著做事的，而現(xiàn)在更多的要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)、要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，我想很多事情也只有自己經(jīng)歷了才能得到不一樣的收獲吧。

但一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)自己做的并不是很好，我發(fā)現(xiàn)小組成員們得積極性不比從前，在于部長(zhǎng)溝通后，我也進(jìn)行了一下反思，出現(xiàn)這種問題不僅僅是他們自身的問題，我也有很大的責(zé)任，是我自己沒有做好，作為組長(zhǎng)我好像只做到了把事情交給他們做，而卻很少去了解他們的工作情況，沒有及時(shí)了解到他們的問題與困惑，導(dǎo)致他們對(duì)工作的積極性有很大的變動(dòng)。過后，我就找他們都聊了一下，了解了一些他們的想法與情況，鼓勵(lì)他們要好好干，既然選擇了就得堅(jiān)持，我自己也是，既然選擇了留下來繼續(xù)工作我就得好好把自己得事情做到最好，在今后我不會(huì)再一味的只是交給他們我們部門的事物而已，通過這個(gè)情況我也認(rèn)識(shí)到自己得錯(cuò)誤，我會(huì)好好改正，爭(zhēng)取在往后的工作中能和他們共同把我們部的事情做好，也同樣盡自己得能力吧他們帶好。

這一學(xué)期我們部門唯一的活動(dòng)就是“雙室創(chuàng)建活動(dòng)”活動(dòng)舉辦的還算圓滿，但每個(gè)活動(dòng)都難免會(huì)有遺憾與不足只處，而這次活動(dòng)中在最后環(huán)節(jié)PPT展示時(shí)我們做的不是很好，活動(dòng)中出現(xiàn)了一些問題部長(zhǎng)和副主席很不滿意，活動(dòng)過后我們部也開了會(huì)議對(duì)此進(jìn)行指點(diǎn)與批評(píng)，我很明白了我們做事的問題所在，自己也反思了一翻，我知道我們做事得用心，得持之以恒，如果連自己部門的事都做不好又怎么能協(xié)助整個(gè)學(xué)生會(huì)做好整個(gè)學(xué)院的工作。反正最大的問題就是自己沒有很用心的去做吧。

通過這一學(xué)期的學(xué)生會(huì)的工作，我又認(rèn)識(shí)到了自己很多不足之處，要學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)還有很多，我們要學(xué)著自己去承擔(dān)，在不斷的學(xué)習(xí)中得到成長(zhǎng)與進(jìn)取。我想下學(xué)期我會(huì)好好改進(jìn)自己得不足之處，更積極的投入學(xué)生會(huì)的工作中。

總之著一學(xué)期總的來說，還是挺好的，接觸了許多以前沒做過的東西，也從自己的做事能力上看到自己得不足，有時(shí)事情發(fā)生后細(xì)想自己太不成熟了，很多事情自己想的太過于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題，我想經(jīng)歷了過我明白了，再簡(jiǎn)單的事情我們也不能去看輕它，而又有些事情也并沒有我們想的那么簡(jiǎn)單，所以今后不管自己做什么事情，我都會(huì)用心好好把它做好不能浮躁，相信只有通過做好每件小事過后才能干成大事。

以上就是我對(duì)這學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的總結(jié)，希望下學(xué)期能在大家的共同努力下做好事情，盡自己最大的能力把自己得組員帶好，與他們共同把下學(xué)期我們部門的活動(dòng)辦好。希望自己在今后能的到更多的收獲。

學(xué)校部門工作總結(jié)報(bào)告大全6

教材科在教務(wù)處處長(zhǎng)及分管處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)院和教務(wù)處20__年度工作要點(diǎn)，以竭誠(chéng)為全院師生服務(wù)為宗旨，以規(guī)范教材管理為目標(biāo)，提高服務(wù)質(zhì)量為核心，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，較好地完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、健全教材管理制度，做好本科教學(xué)工作水平評(píng)估的相關(guān)工作

教材工作是體現(xiàn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體，是進(jìn)行教學(xué)的基本工具，也是深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。因此，搞好教材建設(shè)與管理工作，對(duì)于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有十分重要的意義。教育部明確提出“十五”期間高校教材建設(shè)的指導(dǎo)方針是：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大資金投入;實(shí)施精品戰(zhàn)略，抓好重點(diǎn)規(guī)劃，注重專業(yè)配套，促進(jìn)推廣應(yīng)用。為貫徹落實(shí)這一指導(dǎo)方針，使教材建設(shè)逐步上臺(tái)階，更好地滿足教學(xué)工作的需要，根據(jù)教育部《關(guān)于“十五”期間普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見》及省教育廳下發(fā)的《〈甘肅省高等學(xué)校教材工作規(guī)程(試行)〉實(shí)施辦法》的精神，結(jié)合 我院“十五”教材建設(shè)規(guī)劃，積極研究探討搞好教材建設(shè)和管理的有效措施，并取得了一定的成績(jī)

先后完善制定《隴東學(xué)院教材工作條例》、《隴東學(xué)院教材建設(shè)工作委員會(huì)條例》、《隴東學(xué)院教材預(yù)購(gòu)辦法》《隴東學(xué)院教材教材選用與評(píng)估辦法》、《隴東學(xué)院教材訂購(gòu)、驗(yàn)收流程》等規(guī)定。全面規(guī)范了教材管理工作。按照學(xué)院迎評(píng)工作的要求，整理健全了教材檔案資料，完善了教材管理制度，有力的促進(jìn)了教材建設(shè)工作。

二、 教材選用與招標(biāo)

(一)教材選用及審定。為了做好教材的征訂工作，四月份向各教學(xué)院系下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好20__年教材征訂有關(guān)問題的通知》和統(tǒng)編教材征訂目錄，對(duì)各教學(xué)院系選訂教材提出了具體的要求：所預(yù)訂的教材必須在國(guó)家統(tǒng)編教材目錄范圍內(nèi)，要優(yōu)先征訂面向21世紀(jì)教材、“十五”規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材、精品教材，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)批準(zhǔn)的自編教材和其它各種劣質(zhì)教材的流入。為配合教材的預(yù)訂和選用，在去年舉辦圖書教材展示會(huì)的基礎(chǔ)上，今年分春、秋兩季舉辦了三次圖書(教材)展示活動(dòng)，邀請(qǐng)了西安、蘭州共五家圖書經(jīng)營(yíng)單位分別在新、老校區(qū)進(jìn)行了實(shí)施，為廣大師生的購(gòu)書提供了方便，加強(qiáng)了信息交流，又為教材選用工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

各教學(xué)院系將教材征訂單報(bào)上后，我科按照教材征訂的具體要求，對(duì)選用教材逐一進(jìn)行了審定，對(duì)選用不符合要求的教材，責(zé)成相關(guān)教學(xué)院系作了更換，保證了選用教材的質(zhì)量。

(二)教材的招標(biāo)。自20__年我院首次實(shí)行教材公開招標(biāo)訂購(gòu)以來，今年進(jìn)行了第四次公開招標(biāo)。通過公開招標(biāo)的方式，教材招標(biāo)委員會(huì)最后確定了西安市新華書店等4家圖書(教材)供應(yīng)單位為我院20__年教材供應(yīng)單位。

三、 教材的入庫、發(fā)放和補(bǔ)訂

(一)教材的入庫。教材的驗(yàn)收入庫是教材管理工作的重頭，工作量大，十分辛苦。為了開學(xué)后盡快將教材發(fā)放到學(xué)生手中，從剛放暑假，我們就立刻進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，帳目的建立和庫房的清理等。教材入庫后，科室人員把入庫教材按品種歸類，以班級(jí)為單位將在校學(xué)生的教材按班級(jí)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行分區(qū)，為教材的分發(fā)做好了基礎(chǔ)性的工作。

(二)教材的發(fā)放。教材的發(fā)放是教材工作中心，任務(wù)重，時(shí)間緊。為了做好教材的發(fā)放工作，我科及早著手準(zhǔn)備。一是在暑假前向各教學(xué)院系下發(fā)通知，對(duì)教材發(fā)放做出了統(tǒng)一安排，開學(xué)前10天安排給在校學(xué)生發(fā)書，新生開學(xué)到開課前這段時(shí)間給新生發(fā)書;二是工作加班加點(diǎn)，克服一切困難，保證開課前把書全部發(fā)到學(xué)生手中。

(三)教材的補(bǔ)訂。由于各方面的原因，有部分教材需要補(bǔ)訂。書單報(bào)出以后，及時(shí)聯(lián)系教材供應(yīng)單位，對(duì)不能及時(shí)到貨的教材，通知相關(guān)教學(xué)院系補(bǔ)訂，有的教材需要多次補(bǔ)訂，由于我們工作細(xì)致，保證了補(bǔ)訂教材的按時(shí)到書。

四、剩余教材的清退和帳目結(jié)算

(一)剩余教材的清退。教材發(fā)放結(jié)束以后，立即組織對(duì)剩余教材進(jìn)行清理和清退，退書14萬冊(cè)，價(jià)值 340 萬元，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年教材的零庫存目標(biāo)。

(二) 帳目結(jié)算：剩余教材退還教材供應(yīng)單位后，我們又及時(shí)結(jié)算了全年教材的購(gòu)銷帳，并報(bào)送計(jì)財(cái)處進(jìn)行結(jié)算，為了不影響畢業(yè)班學(xué)生的正常離校，我們及時(shí)認(rèn)真地結(jié)算了畢業(yè)班級(jí)的學(xué)生教材帳，經(jīng)過與學(xué)生班干部面對(duì)面反復(fù)的核算，做到了班級(jí)、個(gè)人帳目清楚，沒有差錯(cuò)，學(xué)生個(gè)人心中清楚。并及時(shí)將清算結(jié)果反饋到計(jì)財(cái)處進(jìn)行結(jié)算，確保了畢業(yè)生的順利按時(shí)離校。

對(duì)應(yīng)教材科20__年工作計(jì)劃，雖然較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但也存在個(gè)別不足，比如對(duì)于高校教材建設(shè)的創(chuàng)新和改革思路不夠。

學(xué)校部門工作總結(jié)報(bào)告大全7

今年我省的普通高等學(xué)校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報(bào)名、考試、評(píng)卷和錄取工作，在錄取過程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實(shí)現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標(biāo)，招生工作得到了考生、家長(zhǎng)及社會(huì)的普遍稱贊。

一、基本情況

(一)報(bào)名人數(shù)

今年全省共有57900名考生報(bào)名。其中，報(bào)考文史類的考生有19329人，報(bào)考理工類的考生有36165人，報(bào)考藝術(shù)類的考生有887人，報(bào)考體育類的考生有1170人，報(bào)考“對(duì)口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。

(二)考試情況

今年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū)，38個(gè)考點(diǎn)，1978個(gè)考場(chǎng)。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。整個(gè)考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風(fēng)考紀(jì)良好，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。

(三)評(píng)卷情況

今年我省繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，共有678名高校和普通中學(xué)的教師參加評(píng)卷，評(píng)閱試卷34.7萬份。我們認(rèn)真抓了評(píng)卷工作的管理和質(zhì)量，并重點(diǎn)抓了評(píng)卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評(píng)卷誤差控制。同時(shí)，加強(qiáng)了評(píng)卷場(chǎng)的管理，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評(píng)卷紀(jì)律情況，有效地保證了評(píng)卷紀(jì)律的執(zhí)行，促進(jìn)了評(píng)卷質(zhì)量和評(píng)卷速度的提高。公布考試成績(jī)后，通過考生的查卷，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯(cuò)漏。評(píng)卷教師普遍認(rèn)為，今年的高考評(píng)卷是管理最好、質(zhì)量最高一年。

(四)錄取人數(shù)

今年全國(guó)共有1138所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省計(jì)劃37156，我省完成錄取計(jì)劃的100%，計(jì)劃錄取率64%。

二、主要工作情況

今年我省高考報(bào)名資格繼續(xù)實(shí)行“誰主管、誰審查、誰確認(rèn)、誰負(fù)責(zé)”的審查辦法，對(duì)不符合學(xué)籍要求的海口市和東方市的23名考生，不予受理報(bào)名申請(qǐng)，對(duì)提供虛假報(bào)名材料的25名儋州市考生取消了報(bào)名資格，對(duì)不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對(duì)7名不符合照顧條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報(bào)考批次限制的資格。我們還進(jìn)一步完善了治理“高考移民”的機(jī)制，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。

學(xué)校部門工作總結(jié)報(bào)告大全8

近幾年來，我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。

一、20__年招生工作

㈠基本情況

20__年參加我校面試學(xué)生2800人，計(jì)劃招生810人，實(shí)際招生1079人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。

㈡、20__年招生工作的主要做法

20__年招生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識(shí)，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生計(jì)劃。主要做法如下:

1、提早動(dòng)手，周密布署

今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成學(xué)生處早做計(jì)劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績(jī)。

今年秋季招生，20__年2月份就開始著手制定招生計(jì)劃了;因?yàn)樘崆皠?dòng)手，掌握了主動(dòng)權(quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對(duì)性的制定招生任務(wù)，有目的、上門動(dòng)員，使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我們邀請(qǐng)龍華區(qū)各初中校長(zhǎng)座談，在座談會(huì)上我校厲校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室，提高了校長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí);4月份我們動(dòng)員部分教師組成七支宣傳隊(duì)到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣傳，發(fā)了廣告20__0多份;5月1日、2日進(jìn)行招生面試，5月14日新生報(bào)到，5月24日繳校服費(fèi)，8月中旬報(bào)名注冊(cè)。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校;教職工積極參與，成立強(qiáng)悍招生隊(duì)。

在近幾年招生工作中，有一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)，就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說會(huì)道的教師組成強(qiáng)悍招生隊(duì)，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對(duì)招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊(duì)的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系，他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，為學(xué)校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作

俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣傳。主要有①電視媒體宣傳:先后在省電視臺(tái)、市電視臺(tái)通過專題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣傳。②報(bào)紙媒體宣傳:先后在海南日?qǐng)?bào)、海口晚報(bào)、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣傳。③印制畫冊(cè)進(jìn)行宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫冊(cè)發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳④裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車，連續(xù)下校宣傳15天，把全市所有學(xué)校都跑了一遍，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。⑤制作招生簡(jiǎn)章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中，我們適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，及時(shí)調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。

4、經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)工作，摸清職教發(fā)展動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間了解國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。

__年厲春校長(zhǎng)調(diào)入我校擔(dān)任校長(zhǎng)后，他組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)就是國(guó)家助學(xué)金，雖然只有一部分學(xué)生才能享受，但我們已將這項(xiàng)政策宣傳到了每一個(gè)家長(zhǎng)心里。

5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)

就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分，他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說法，從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說起，怎么到職學(xué)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。

二、就業(yè)工作

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，又涉及到社會(huì)千家萬戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓:主要做了如下工作:

1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級(jí)級(jí)抓。

2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(校就業(yè)辦)，共同為畢業(yè)生提供服務(wù)

3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念

教育學(xué)生樹立“騎馬找馬”的思想，先就業(yè)后擇業(yè)，降低心理預(yù)期，先在自己現(xiàn)在實(shí)習(xí)的企業(yè)就業(yè)，或找一份自己臨近自己專業(yè)的工作，積累經(jīng)驗(yàn)并提升自己的社會(huì)閱歷，再尋求發(fā)展。調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，積極開展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。

4、積極開展就業(yè)服務(wù)工作。

學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢(shì)，樹立就業(yè)信心，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擺正位置，正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會(huì)，先就業(yè)，后擇業(yè)的就業(yè)原則，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn):

①學(xué)校引進(jìn)招聘企業(yè)到校，進(jìn)行宣傳講座。通過講座，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè)，樂與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。

②繼續(xù)采取三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí)，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過實(shí)習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。

③收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學(xué)校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時(shí)公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)校組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面，實(shí)行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的部分女生和家庭困難的學(xué)生。

④充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實(shí)行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，校長(zhǎng)、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排;班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心做好學(xué)生思想工作;初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。

⑤由學(xué)校引進(jìn)企業(yè)和組織畢業(yè)生進(jìn)行面試，學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，解決學(xué)生的就業(yè)問題。

5、20__年，我校專業(yè)畢業(yè)生445人，其中專業(yè)班429人就業(yè)率96.7.%，成績(jī)喜人。

三、存在的問題

一是有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯(cuò)過了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。二是部分學(xué)生不愿滿足于隨便找個(gè)工作，出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的情況。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

學(xué)校部門工作總結(jié)報(bào)告大全9

教材科在教務(wù)處處長(zhǎng)及分管處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)院和教務(wù)處20__年度工作要點(diǎn)，以竭誠(chéng)為全院師生服務(wù)為宗旨，以規(guī)范教材管理為目標(biāo)，提高服務(wù)質(zhì)量為核心，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，較好地完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、健全教材管理制度，做好本科教學(xué)工作水平評(píng)估的相關(guān)工作

教材工作是體現(xiàn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體，是進(jìn)行教學(xué)的基本工具，也是深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。因此，搞好教材建設(shè)與管理工作，對(duì)于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有十分重要的意義。教育部明確提出“十五”期間高校教材建設(shè)的指導(dǎo)方針是：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大資金投入;實(shí)施精品戰(zhàn)略，抓好重點(diǎn)規(guī)劃，注重專業(yè)配套，促進(jìn)推廣應(yīng)用。為貫徹落實(shí)這一指導(dǎo)方針，使教材建設(shè)逐步上臺(tái)階，更好地滿足教學(xué)工作的需要，根據(jù)教育部《關(guān)于“十五”期間普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見》及省教育廳下發(fā)的《〈甘肅省高等學(xué)校教材工作規(guī)程(試行)〉實(shí)施辦法》的精神，結(jié)合 我院“十五”教材建設(shè)規(guī)劃，積極研究探討搞好教材建設(shè)和管理的有效措施，并取得了一定的成績(jī)

先后完善制定《隴東學(xué)院教材工作條例》、《隴東學(xué)院教材建設(shè)工作委員會(huì)條例》、《隴東學(xué)院教材預(yù)購(gòu)辦法》《隴東學(xué)院教材教材選用與評(píng)估辦法》、《隴東學(xué)院教材訂購(gòu)、驗(yàn)收流程》等規(guī)定。全面規(guī)范了教材管理工作。按照學(xué)院迎評(píng)工作的要求，整理健全了教材檔案資料，完善了教材管理制度，有力的促進(jìn)了教材建設(shè)工作。

二、 教材選用與招標(biāo)

(一)教材選用及審定。為了做好教材的征訂工作，四月份向各教學(xué)院系下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好20__年教材征訂有關(guān)問題的通知》和統(tǒng)編教材征訂目錄，對(duì)各教學(xué)院系選訂教材提出了具體的要求：所預(yù)訂的教材必須在國(guó)家統(tǒng)編教材目錄范圍內(nèi)，要優(yōu)先征訂面向21世紀(jì)教材、“十五”規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材、精品教材，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)批準(zhǔn)的自編教材和其它各種劣質(zhì)教材的流入。為配合教材的預(yù)訂和選用，在去年舉辦圖書教材展示會(huì)的基礎(chǔ)上，今年分春、秋兩季舉辦了三次圖書(教材)展示活動(dòng)，邀請(qǐng)了西安、蘭州共五家圖書經(jīng)營(yíng)單位分別在新、老校區(qū)進(jìn)行了實(shí)施，為廣大師生的購(gòu)書提供了方便，加強(qiáng)了信息交流，又為教材選用工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

各教學(xué)院系將教材征訂單報(bào)上后，我科按照教材征訂的具體要求，對(duì)選用教材逐一進(jìn)行了審定，對(duì)選用不符合要求的教材，責(zé)成相關(guān)教學(xué)院系作了更換，保證了選用教材的質(zhì)量。

(二)教材的招標(biāo)。自20__年我院首次實(shí)行教材公開招標(biāo)訂購(gòu)以來，今年進(jìn)行了第四次公開招標(biāo)。通過公開招標(biāo)的方式，教材招標(biāo)委員會(huì)最后確定了西安市新華書店等4家圖書(教材)供應(yīng)單位為我院20__年教材供應(yīng)單位。

三、 教材的入庫、發(fā)放和補(bǔ)訂

(一)教材的入庫。教材的驗(yàn)收入庫是教材管理工作的重頭，工作量大，十分辛苦。為了開學(xué)后盡快將教材發(fā)放到學(xué)生手中，從剛放暑假，我們就立刻進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，帳目的建立和庫房的清理等。教材入庫后，科室人員把入庫教材按品種歸類，以班級(jí)為單位將在校學(xué)生的教材按班級(jí)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行分區(qū)，為教材的分發(fā)做好了基礎(chǔ)性的工作。

(二)教材的發(fā)放。教材的發(fā)放是教材工作中心，任務(wù)重，時(shí)間緊。為了做好教材的發(fā)放工作，我科及早著手準(zhǔn)備。一是在暑假前向各教學(xué)院系下發(fā)通知，對(duì)教材發(fā)放做出了統(tǒng)一安排，開學(xué)前10天安排給在校學(xué)生發(fā)書，新生開學(xué)到開課前這段時(shí)間給新生發(fā)書;二是工作加班加點(diǎn)，克服一切困難，保證開課前把書全部發(fā)到學(xué)生手中。

(三)教材的補(bǔ)訂。由于各方面的原因，有部分教材需要補(bǔ)訂。書單報(bào)出以后，及時(shí)聯(lián)系教材供應(yīng)單位，對(duì)不能及時(shí)到貨的教材，通知相關(guān)教學(xué)院系補(bǔ)訂，有的教材需要多次補(bǔ)訂，由于我們工作細(xì)致，保證了補(bǔ)訂教材的按時(shí)到書。

四、剩余教材的清退和帳目結(jié)算

(一)剩余教材的清退。教材發(fā)放結(jié)束以后，立即組織對(duì)剩余教材進(jìn)行清理和清退，退書14萬冊(cè)，價(jià)值 340 萬元，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年教材的零庫存目標(biāo)。

(二) 帳目結(jié)算：剩余教材退還教材供應(yīng)單位后，我們又及時(shí)結(jié)算了全年教材的購(gòu)銷帳，并報(bào)送計(jì)財(cái)處進(jìn)行結(jié)算，為了不影響畢業(yè)班學(xué)生的正常離校，我們及時(shí)認(rèn)真地結(jié)算了畢業(yè)班級(jí)的學(xué)生教材帳，經(jīng)過與學(xué)生班干部面對(duì)面反復(fù)的核算，做到了班級(jí)、個(gè)人帳目清楚，沒有差錯(cuò)，學(xué)生個(gè)人心中清楚。并及時(shí)將清算結(jié)果反饋到計(jì)財(cái)處進(jìn)行結(jié)算，確保了畢業(yè)生的順利按時(shí)離校。

對(duì)應(yīng)教材科20__年工作計(jì)劃，雖然較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但也存在個(gè)別不足，比如對(duì)于高校教材建設(shè)的創(chuàng)新和改革思路不夠。

學(xué)校部門工作總結(jié)報(bào)告大全10

自從20__年9月份接手組織部以來，在保持上一屆組織部成員熱情、積極、樂于奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，我們這一屆大膽創(chuàng)新，不斷嘗試能夠促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的新活動(dòng)，力爭(zhēng)使組織部在社團(tuán)中起到協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的紐帶作用。

在將近一年的時(shí)間里，組織部認(rèn)真聽從主席團(tuán)的指揮，積極與其它各部門配合，大膽發(fā)揮本部門的積極能動(dòng)性。上半年主要是負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部工作，促使社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài);下半年側(cè)重于與外界的溝通，加強(qiáng)了與外界的交流，學(xué)習(xí)兄弟社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，提高社團(tuán)的知名度。

為了更好的加強(qiáng)社團(tuán)的組織制度，增加社團(tuán)的凝聚力，20__年9月份，組織部負(fù)責(zé)招新面試工作，在與其他各部門的配合下，首次招到204名社員，經(jīng)過審核，最后確定85名正式社員，他們的到來給社團(tuán)注入了新的血液和活力。

社員大會(huì)是社團(tuán)最高一級(jí)的大會(huì)，到目前為止，組織部一共負(fù)責(zé)召開了6次社員大會(huì)。

為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過多次有教育意義的電影，先后放過感人勵(lì)志片《暖春》，親情片《媽媽再愛我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等 。

為了促進(jìn)社員與社員，社員與干部之間的交流，充實(shí)社員的生活，給社員提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。20__年11月份，組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下，組織了我社第二屆“愛心杯”羽毛球比賽;為了提高社員的情感意識(shí)，組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽，許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動(dòng)。比如說，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野 ;組織社員去施洋烈士陵園掃墓 ;藍(lán)球聯(lián)賽;組織舞會(huì)。聯(lián)誼活動(dòng)給我們社團(tuán)開辟了新天地，讓我們多了一份發(fā)展的空間，讓社團(tuán)有了更新的發(fā)展。

經(jīng)過將近一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是也看到了不足的地方，主要表現(xiàn)在：

1、 組織部動(dòng)員力度不大，每次活動(dòng)參加的人員，以干部居多;

2、 活動(dòng)沒有根據(jù)社員的實(shí)際需要舉辦;

3、 每次大會(huì)，活動(dòng)沒有制定一種嚴(yán)格的紀(jì)律，導(dǎo)致大會(huì)及活動(dòng)的過程中人員流失嚴(yán)重;

4、 有的干部在社團(tuán)中沒有起到一個(gè)模范帶頭的作用。

目前，遺留下來的問題沒來得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)傷感。希望下一屆組織部能更好的為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要組織部堅(jiān)定步伐，跟著社團(tuán)的方向一起努力，一起前進(jìn)，積極與其他部門溝通協(xié)調(diào)，在工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織部一定會(huì)給社團(tuán)帶來更多的生機(jī)與活力!

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇4】

學(xué)校學(xué)生會(huì)部門工作總結(jié)

日子如同白駒過隙，回首間，一年的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。以下是一年來我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

憑心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會(huì)，更使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時(shí)間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上所做的工作好好來個(gè)細(xì)致的總結(jié)終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對(duì)，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識(shí)自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。

“用心做事才能把事做對(duì)，認(rèn)真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會(huì)時(shí)學(xué)長(zhǎng)在部門會(huì)議上說的這句話。的確如此，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時(shí)還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時(shí)候我們還要在外奔跑購(gòu)物，也許在別人回去吃晚飯的時(shí)候我們還得留守辦公室，但也因?yàn)槲覀儽葎e人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會(huì)工作無小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時(shí)時(shí)留意，因?yàn)槊貢幨钦麄€(gè)學(xué)生會(huì)的核心，工作中的細(xì)微差錯(cuò)或拖延都有可能影響到整個(gè)學(xué)生會(huì)的正常運(yùn)作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯(cuò)更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)工作中，看著自己的工作有益于整個(gè)學(xué)生會(huì)時(shí)我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會(huì)以及廣大同學(xué)的利益，自己的責(zé)任感也更強(qiáng)了。

秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒有激情，那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會(huì)，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，而每個(gè)部門都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家庭，我不僅是個(gè)體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會(huì)更高!

在學(xué)生會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成……在接下來的工作中，我會(huì)做好20xx年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開展得更好。

學(xué)校學(xué)生會(huì)部門工作總結(jié)

--月份已經(jīng)結(jié)束，回首過去一個(gè)月的工作，有碩果累累的喜悅，有工作的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵，現(xiàn)就本月重要工作情況總結(jié)如下：

一、提前做好計(jì)劃，為工作中可能出現(xiàn)的問題做好預(yù)備方案

11月6日，我們學(xué)術(shù)部召開了新學(xué)期第一次09級(jí)-11級(jí)學(xué)委會(huì)議，會(huì)議中出現(xiàn)了一些小情況，學(xué)委問的一些問題我們沒辦法及時(shí)給答復(fù)。由于時(shí)間緊迫，我們開會(huì)前做的準(zhǔn)備有所不足，沒辦法及時(shí)查閱相關(guān)資料，以致于沒辦法對(duì)學(xué)委的問題進(jìn)行及時(shí)的答復(fù)。接下來的工作我們會(huì)盡量先做好充足的準(zhǔn)備工作，避免類似意外情況的發(fā)生。

二、增加與白云干事之間的聯(lián)系，加強(qiáng)部門的內(nèi)部建設(shè)

11月22日和23日招新工作完成后，我們確定了-區(qū)的24位新--屆干事，由于空間距離和時(shí)間距離問題，我們隊(duì)-新干事的關(guān)心還不夠到位，聯(lián)系不夠密切，導(dǎo)致干事之間認(rèn)識(shí)還不夠深入，感情得不到進(jìn)一步發(fā)展，接下來我們會(huì)吸取教訓(xùn)，增加部長(zhǎng)與干事，干事與干事之間的聯(lián)系，讓干事在部門中得到良好的歸屬感和溫暖感。

三、合理分配工作，多進(jìn)行有效溝通，讓工作有條有序地進(jìn)行

9月份是綜合測(cè)評(píng)工作的開端，由于是第一次接觸，許多問題我們都未曾遇過，因此出現(xiàn)了種。種混亂的情況。另外由于我們內(nèi)部工作分配不合理，每人負(fù)責(zé)的工作不協(xié)調(diào)均勻，溝通不到位，導(dǎo)致部門工作兩極分化，工作效率低下。接下來我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，合理分配，有效溝通，有條理地進(jìn)行工作。

學(xué)校學(xué)生會(huì)部門工作總結(jié)

時(shí)間一向都是十分的快，這一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了，作為學(xué)生會(huì)的一員，我對(duì)自我過去一年來的工作有很多回憶，在工作當(dāng)中我期望我能夠繼續(xù)做好這些，我也期望能夠在接下來的工作當(dāng)中繼續(xù)做好這么一件事情，未來的工作必須會(huì)充滿很多的未知，可是想想這一年來在工學(xué)生會(huì)經(jīng)歷的種種我就十分有細(xì)心能夠做好接下來的工作，就過去這一年來的工作此刻總結(jié)如下：

第一在學(xué)生會(huì)我工作的時(shí)候十分認(rèn)真，在那里讓我看到了學(xué)生會(huì)的嚴(yán)格，我加入了xx部門，在xx部那里我十分的開心，雖然那里的工作有時(shí)候是很累的，可是我來到學(xué)生會(huì)的初衷就是挑戰(zhàn)自我，我期望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)做好自我的本職工作，有些時(shí)候我就會(huì)想我還有哪些事情做不好，在學(xué)生會(huì)我改變了很多，首先是在個(gè)人的素養(yǎng)的上頭，我從來沒有這么的認(rèn)真的過一件事情，在學(xué)生會(huì)那里讓我懂得了什么叫認(rèn)真，過去對(duì)自我的要求不高，在做一件事情的時(shí)候總是會(huì)拖延時(shí)間，三天打魚兩天曬網(wǎng)，這種習(xí)慣是十分不好的，以后我真的是不期望這種情景再出現(xiàn)了，未來的工作當(dāng)中我必須會(huì)更加努力的去做好自我的本職工作。

第二是工作經(jīng)過，在xx部那里每一天的工作雖然是不簡(jiǎn)便，可是我都在堅(jiān)持，我經(jīng)過了每個(gè)月的月度考核，在在工作當(dāng)中認(rèn)真的提高自我，不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)，我此刻就一向認(rèn)為僅有努力的提高自我的本事才能夠說是提高了，在xx部那里工作讓我懂得了很多道理，有些事情不是靠說的，更多的是要自覺，我不放過每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在xx部那里我們會(huì)定期有學(xué)習(xí)交流，我們所有xx部的成員都會(huì)聚在一齊然后交流工作，這是十分難得的，我相信我能夠在未來的工作當(dāng)中繼續(xù)做好這些，我也相信在今后的工作當(dāng)中不斷的挑戰(zhàn)自我的本事，為xx部門爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)，在學(xué)生會(huì)工作本來就是一次洗禮，我依然會(huì)堅(jiān)持自我最初的想法，在未來的工作當(dāng)中繼續(xù)落實(shí)好每一件事情，這是我對(duì)自我工作的一個(gè)承諾。

第三是工作不足的地方，我過去一年來的工作，有一些做的不好的，在某些角度上來講我認(rèn)為這是我的問題，有些問題時(shí)必須要重視起來的，我相信我能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)完善處理好這些，我也明白有些事情是必須會(huì)對(duì)工作有影響的，我必須會(huì)在接下來的工作當(dāng)中糾正不足之處。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇5】

一、進(jìn)一步明確了加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)對(duì)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、提高財(cái)務(wù)管理水平和保障財(cái)務(wù)工作順利進(jìn)行的重要意義。

財(cái)務(wù)處通過多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)了財(cái)務(wù)人員的凝聚力、戰(zhàn)斗力和奉獻(xiàn)精神。盡管同其他市屬市管高校相比,我校財(cái)務(wù)人員數(shù)量少,工作量大,但是處里的每一位同志都能夠做到以學(xué)校利益為重,積極為做好財(cái)務(wù)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,工作中不講條件、不談個(gè)人困難,經(jīng)常加班加點(diǎn),有力保障了學(xué)校財(cái)務(wù)工作的順利進(jìn)行

二、進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《教育部、財(cái)政部關(guān)于“十一五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的若干意見》精神。

在深入研究高等教育辦學(xué)規(guī)律和高等學(xué)校理財(cái)規(guī)律的基礎(chǔ)上,明確了學(xué)校財(cái)務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,在有效執(zhí)行預(yù)算的過程中堅(jiān)持節(jié)儉意識(shí)、廉潔意識(shí),注重貸款風(fēng)險(xiǎn),提高了學(xué)校資金營(yíng)運(yùn)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理制度建設(shè),理順業(yè)務(wù)流程,為提高財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量提供了制度保障。

四、圓滿完成了的財(cái)務(wù)決算工作,20預(yù)算執(zhí)行情況較好。財(cái)務(wù)決算工作既是當(dāng)年財(cái)務(wù)收支狀況的綜合反映,同時(shí)也是下一年度財(cái)力安排的重要依據(jù)。

為了做好財(cái)務(wù)決算工作,財(cái)務(wù)處在今年初成立了專門的工作組,集中人力盡快解決結(jié)賬、對(duì)賬中的復(fù)雜問題,并在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)生成后以最短的時(shí)間形成決算分析報(bào)告,出色完成了決算編制工作,被北京市教委評(píng)為20財(cái)務(wù)決算工作先進(jìn)單位。為了執(zhí)行好2019年預(yù)算,學(xué)校財(cái)務(wù)處及時(shí)向二級(jí)單位下?lián)芙?jīng)費(fèi),并實(shí)時(shí)指導(dǎo)資金使用,杜絕無預(yù)算支出,在2019年預(yù)算執(zhí)行情況自查工作中沒有發(fā)現(xiàn)違反預(yù)算的支出行為,預(yù)算執(zhí)行情況較好。

五、圓滿完成了2019年預(yù)算編制的“一上工作”。

目前學(xué)校的辦學(xué)資金主要于財(cái)政撥款,預(yù)算編制模式是“兩上兩下”。按照北京市教委與財(cái)政的統(tǒng)一部署,19年預(yù)算的“一上工作”需要在9月底前完成。為了順利完成預(yù)算編制工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的配合下,學(xué)校財(cái)務(wù)克服了預(yù)算先于事業(yè)發(fā)展計(jì)劃的矛盾,圓滿完成了2019年預(yù)算編制的“一上工作”。

六、積極調(diào)研論證、多方協(xié)調(diào),做好學(xué)校專項(xiàng)資金管理工作。

在積極調(diào)研論證、多方協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,學(xué)校進(jìn)一步明確了項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)是解決發(fā)展問題的主要經(jīng)費(fèi),是項(xiàng)目實(shí)施單位為完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo),在基本支出之外通過編報(bào)專項(xiàng)資金預(yù)算申請(qǐng)的財(cái)政專項(xiàng)資金,其主要有市財(cái)政局、市教委下達(dá)的教育專項(xiàng)資金,財(cái)政部下達(dá)的中央與地方共建高等學(xué)校共建專項(xiàng)資金,其他部委下達(dá)的教育專項(xiàng)資金和學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要設(shè)立的校內(nèi)專項(xiàng)資金。為了加強(qiáng)學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理,保證專項(xiàng)資金項(xiàng)目順利實(shí)施并使專項(xiàng)資金發(fā)揮最大效益,根據(jù)《北京市市級(jí)教育事業(yè)單位項(xiàng)目支出預(yù)算管理辦法(試行)》以及《xx大學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法》、《xx大學(xué)預(yù)算管理辦法》,學(xué)校修訂了《xx大學(xué)項(xiàng)目預(yù)算管理辦法》。從執(zhí)行效果看,該辦法較好地推進(jìn)了學(xué)校專項(xiàng)資金管理工作。

七、認(rèn)真完成了2019年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的工作內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定,實(shí)行“陽光收費(fèi)”。

伴隨我國(guó)高等教育管理體制改革以及財(cái)政改革的不斷深化,高校財(cái)務(wù)管理的環(huán)境發(fā)生了較大變化,面對(duì)新的理財(cái)環(huán)境,學(xué)校確立了從規(guī)范理財(cái)向科學(xué)理財(cái)邁進(jìn)的財(cái)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略。依法理財(cái)是科學(xué)理財(cái)?shù)暮诵暮途?是黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處的重要保證。學(xué)校進(jìn)一步完善了收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度,確保各類收費(fèi)公開透明,實(shí)現(xiàn)了“陽光收費(fèi)”。行政事業(yè)性收費(fèi)繼續(xù)堅(jiān)持按照北京市發(fā)展與改革委員會(huì)批復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)由校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一收取、管理和核算,并在學(xué)校網(wǎng)站上向社會(huì)公示;服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持成本標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)公示和自愿付費(fèi)原則。全力協(xié)助學(xué)校紀(jì)委監(jiān)察處完成了2019年收費(fèi)自查工作。

八、進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)工作,學(xué)校財(cái)務(wù)信息化服務(wù)體系初步建立。

構(gòu)建學(xué)校財(cái)務(wù)信息化服務(wù)體系有助于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解、掌握學(xué)校財(cái)務(wù)情況,科學(xué)決策、科學(xué)管理;有助于師生員工及時(shí)獲取個(gè)人的財(cái)務(wù)信息,提高工作效率;有助于推進(jìn)全員理財(cái)、民主理財(cái),提高資金使用效益。面對(duì)信息化財(cái)務(wù)管理環(huán)境,2019年學(xué)校財(cái)務(wù)處在做好會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作的同時(shí),主動(dòng)適應(yīng)信息化時(shí)代的要求,強(qiáng)化服務(wù)觀念,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),從資金、技術(shù)、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)流程、服務(wù)指南等多方面著手,拓展了財(cái)務(wù)信息處理中心的功能,為做好財(cái)務(wù)信息服務(wù)工作,提高財(cái)務(wù)信息的共享程度,向主管部門和校內(nèi)有關(guān)部門提供可靠、相關(guān)的優(yōu)質(zhì)財(cái)務(wù)信息,增加重要財(cái)務(wù)信息在學(xué)校管理中的作用奠定了較好的基礎(chǔ)。

九、進(jìn)一步規(guī)范了基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理行為,積極配合相關(guān)職能部門全力推進(jìn)良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程決算工作。

為了更好地貫徹落實(shí)《行政事業(yè)單位基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度》,學(xué)校修訂了《xx大學(xué)基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度》,以保證基本建設(shè)會(huì)計(jì)核算正確、賬簿資料完整。同時(shí)積極配合相關(guān)職能部門做好良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程款支付的對(duì)賬事宜,全力推進(jìn)良鄉(xiāng)一期工程決算工作。

十、進(jìn)一步探索了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、一級(jí)核算”的財(cái)務(wù)管理運(yùn)行模式。

根據(jù)財(cái)權(quán)和事權(quán)相結(jié)合的原則,明確了學(xué)校二級(jí)管理單位參與理財(cái)?shù)姆绞?、方?調(diào)動(dòng)了大家參與理財(cái)?shù)姆e極性,同時(shí)充分發(fā)揮財(cái)務(wù)處二級(jí)網(wǎng)站的窗口作用和服務(wù)功能,大力宣傳國(guó)家財(cái)經(jīng)法律和學(xué)校財(cái)務(wù)制度,認(rèn)真解決全校師生提出的財(cái)務(wù)需求,并組織校內(nèi)財(cái)務(wù)人員和二級(jí)管理單位的報(bào)賬員進(jìn)行財(cái)經(jīng)知識(shí)專題培訓(xùn)和研討,不斷提高學(xué)校整體財(cái)務(wù)管理水平和財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量。

一學(xué)期來，始終牢記全校工作一盤棋，以學(xué)校工作目標(biāo)為中心，通過群策群力，發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量，全面完成了本期制定的工作目標(biāo)。努力完善我校財(cái)務(wù)管理制度，不斷提高我校經(jīng)費(fèi)管理和資金合理利用水平，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。

在縣校財(cái)局管工作深入推進(jìn)下，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)工作也格外重視，按“校財(cái)局管”要求，學(xué)校財(cái)務(wù)工作校長(zhǎng)親自牽頭，由財(cái)務(wù)人負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)審批制度。在教育局經(jīng)管中心的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、支持下，制定了適合我們自己的《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，時(shí)時(shí)提醒學(xué)校財(cái)務(wù)人員依法依規(guī)辦事。

學(xué)校財(cái)務(wù)人員對(duì)日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實(shí)相符。資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。

財(cái)會(huì)人員必須依法依規(guī)設(shè)置會(huì)計(jì)科目，正確核算，妥善保管學(xué)校收支所取得的原始憑證，在經(jīng)費(fèi)管理中心規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)送審，對(duì)于經(jīng)費(fèi)管理中心票據(jù)審核提出的整改意見，返校后，及時(shí)整改到位。按時(shí)上報(bào)各項(xiàng)資金的用款計(jì)劃，按要求將資金撥付到位，嚴(yán)格執(zhí)行?？顚Ｓ弥贫?學(xué)校收據(jù)管理規(guī)范，堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格資金的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

按照局收費(fèi)規(guī)定，學(xué)校取得的收入全額入賬，不設(shè)賬外賬。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的年度預(yù)算，按年初預(yù)算執(zhí)行開支，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

按照鎮(zhèn)教辦學(xué)統(tǒng)一要求，學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)一支筆審批，報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證實(shí)報(bào)，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷。

我校的財(cái)務(wù)工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在“校財(cái)局管”新機(jī)制的推行下，取得了進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校財(cái)務(wù)人員盡努力不讓財(cái)務(wù)工作拖后腿，但是也面臨許多新問題：制度有待進(jìn)一步完善，方法需進(jìn)一步改進(jìn)，力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們將努力工作、抓住機(jī)遇、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，我們相信在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，一定能夠促使我校財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階，向財(cái)務(wù)規(guī)范管理邁近。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇6】

四系聯(lián)誼籃球賽（物理系 數(shù)學(xué)系 音樂系 信科系）。本次聯(lián)誼是我系的傳統(tǒng)賽事，也是我系主辦的賽事，因此我們部門在這個(gè)賽事上投入了很大的精力，按時(shí)完成四系聯(lián)誼策劃書，及時(shí)通知其他三個(gè)系的相關(guān)人員，組織好本系的參賽人員以及裁判人員和現(xiàn)在后勤工作人員。

本月的這兩項(xiàng)工作及賽事大家都玩的痛快淋漓。比賽只是形式，了解才是目的，結(jié)果并不重要，快樂才是根本。通過比賽，我們相互了解、相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

“ 團(tuán)結(jié)是一種精神支柱”,學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，無論是校學(xué)生會(huì)內(nèi)部，還是院系學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)之間，都需要協(xié)作和配合。正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。在其他部本學(xué)期組織的幾次大型活動(dòng)中，總是能看到我們部門人員忙碌的身影，在活動(dòng)中，大家彼此幫助，增進(jìn)了友誼。在此，我們向他們表示感謝，如果沒有他們的無私奉獻(xiàn)，我想我們的活動(dòng)不會(huì)那樣順利成功的舉行。在未來的工作中，我們將更加注意部門之間的交流與配合，把團(tuán)隊(duì)精神繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

本月的工作已接近尾聲，但這并不意味著結(jié)束。相反，它預(yù)示著新的開始。我們只有不斷地從過去中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能不斷地成長(zhǎng)。在日后的工作中，我們要注意人力的合理化分配，并加強(qiáng)與院系的交流與合作。使以后的工作做得更出色。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇7】

時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼，九月已去，十月悄然而至。針對(duì)九月份以來校學(xué)生會(huì)工作的開展以及其中的不足之處，校學(xué)生會(huì)于20xx年9月29日晚7:00整在團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室1009召開月末工作總結(jié)會(huì)議。出席本次會(huì)議的有校學(xué)生會(huì)副主席劉超以及九大部門負(fù)責(zé)人，此次會(huì)議由劉超主持。

會(huì)議開始，劉超對(duì)各部門負(fù)責(zé)人表示衷心的感謝，感謝他們?cè)谶@個(gè)繁忙的九月里付出的辛苦與努力，劉超說：“正因?yàn)橛辛四銈兊膱?jiān)持努力，學(xué)生會(huì)的工作才得以順利開展，學(xué)生會(huì)的宗旨才得以深入大一部員心中，你們是學(xué)生會(huì)的中流砥柱，希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锔訄?jiān)定、奮進(jìn)、創(chuàng)新的走下去?！苯又?，劉超對(duì)學(xué)生會(huì)九月份的工作進(jìn)行了總結(jié)。九月份學(xué)生會(huì)的主要工作是納新、助校慶、為英才學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。在此基礎(chǔ)上，各個(gè)部門對(duì)大一部員進(jìn)行各種培訓(xùn)、各種考核，以此讓學(xué)生會(huì)這個(gè)學(xué)生組織更加高效規(guī)范化。其次，劉超簡(jiǎn)單的對(duì)各個(gè)部門的工作進(jìn)行了總結(jié)并給予肯定。尤其是權(quán)益部和紀(jì)檢部在校慶工作中表現(xiàn)突出，并激勵(lì)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門鼓足干勁，力爭(zhēng)上游。最后，劉超對(duì)十月份的工作計(jì)劃進(jìn)行了介紹。十月份的工作主要圍繞“第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)”展開，希望各個(gè)部門各盡其職，全力以赴，把本屆校園文化藝術(shù)節(jié)推向一個(gè)新的至高點(diǎn)。

通過本次會(huì)議，讓校學(xué)生會(huì)干事清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，也使得大一新成員對(duì)校學(xué)生會(huì)這個(gè)學(xué)生組織有了更深次的了解。認(rèn)真踏實(shí)，積極進(jìn)取也將會(huì)成為校學(xué)生會(huì)干事發(fā)展的基本準(zhǔn)則。希望通過此次會(huì)議能夠使得學(xué)生會(huì)各部門更加團(tuán)結(jié)，為校學(xué)生會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇8】

為了提高我區(qū)義務(wù)教育的整體水平，推進(jìn)青山區(qū)教育事業(yè)的全面、均衡的發(fā)展，今年區(qū)教育局確定學(xué)校、小學(xué)為脫薄學(xué)校，并作為教育局今年一級(jí)工作目標(biāo)。 這次治薄工作順利通過驗(yàn)收，與全局上下統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，特別是與兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各職能科室的努力工作分不開的，下面將有關(guān)治薄工作經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立治薄工作專班。

為了治薄，教育局成立了以局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)的工作專班。專班成員由各部門科室負(fù)責(zé)人組成。局領(lǐng)導(dǎo)及各業(yè)務(wù)科室今年以來10余次到兩所薄弱學(xué)校調(diào)研、指導(dǎo)，組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)治薄的具體工作。特別是局長(zhǎng)為了兩所薄弱學(xué)校的基建工程達(dá)標(biāo)，放棄了暑假休息，一心撲在工地上，以校為家，為兩所學(xué)校的硬件達(dá)標(biāo)做出了巨大貢獻(xiàn)。

二、業(yè)務(wù)科室真抓實(shí)干，落實(shí)治薄責(zé)任制

各業(yè)務(wù)科室和有關(guān)部門針對(duì)兩校實(shí)際擬定了治薄工作內(nèi)容及進(jìn)度表，將幫助脫薄工作落實(shí)到每月的工作日程之中。

督導(dǎo)室積極行使督政督學(xué)職能，多次組織督導(dǎo)部門、行政部門、教研部門深入學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo)，幫助兩校加強(qiáng)教育管理，規(guī)范教育教學(xué)秩序。

牽頭科室發(fā)展規(guī)劃科為了完成治薄工作，不僅擬定了治薄工作方案，而且把脫薄目標(biāo)分解到各科室和相關(guān)部門，完善了督辦、通報(bào)、聯(lián)席制度，強(qiáng)化治薄責(zé)任制和過程管理機(jī)制，為完成治薄當(dāng)好了開路先鋒。

黨政辦公室和調(diào)研科、紀(jì)檢科根據(jù)兩校辦學(xué)現(xiàn)狀，幫助兩校端正辦學(xué)思想，科學(xué)制定一校一策發(fā)展戰(zhàn)略，使學(xué)校的自強(qiáng)教育模式和?小學(xué)的小人才模式得到了市督學(xué)的肯定。

人事科為了加強(qiáng)兩校的干部教師隊(duì)伍建設(shè)，擬定了支教援教制度，確定了對(duì)口幫扶學(xué)校，選派優(yōu)秀中青年干部、市骨干教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師等到兩校支教援教、掛職鍛煉。

基教科為了兩校的教育管理、德育工作、教學(xué)工作及辦學(xué)效果的提升，多次帶領(lǐng)石化學(xué)校、紅孝新小的政教主任、教導(dǎo)主任到兩校指導(dǎo)并進(jìn)行資料的整理歸檔工作。

房管站在兩校的硬件建設(shè)達(dá)標(biāo)上全力做好了招標(biāo)、定標(biāo)和教學(xué)裝備采購(gòu)工作，為了基建的順利實(shí)施常常下工地督促管理，付出了巨大心血。

教研室為了30%優(yōu)課和無差課目標(biāo)，組織了27名市區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年教師與兩所學(xué)校的相關(guān)教師結(jié)成師徒對(duì)子，實(shí)行分類指導(dǎo)，跟蹤聽課的方式，幫助兩所學(xué)校的教師提高課堂教學(xué)水平，并積極指導(dǎo)落實(shí)兩校的教研科研活動(dòng)。

財(cái)務(wù)科保證了兩校的治薄經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位和相關(guān)資料的整理符合要求，兩年來對(duì)學(xué)校投入了近350萬元，對(duì)?小學(xué)投入了130萬元，有力支撐了治薄工作。

體衛(wèi)藝站為了兩校的體育、藝術(shù)、健康課達(dá)標(biāo)，教研員們不怕苦不怕累，多次到兩校幫助指導(dǎo)迎檢課和各科資料的整理。

師訓(xùn)辦為了提高兩校教師隊(duì)伍的水平，在培訓(xùn)工作上重點(diǎn)傾斜兩校，總共安排兩校40名教師參加省市級(jí)課改骨干培訓(xùn)，使兩校教師的新課程理念、信息技術(shù)水平和普通話教學(xué)達(dá)到治薄工作要求。

科技站為了兩校信息技術(shù)工作的達(dá)標(biāo)，不辭勞苦，協(xié)助學(xué)校做好機(jī)房規(guī)劃和學(xué)生主題活動(dòng)設(shè)計(jì)，幫助解決教師在電教中的疑難問題。

對(duì)口幫扶學(xué)校不僅重視這次治薄，而且與脫薄學(xué)校簽訂了幫扶協(xié)議書，為兩所脫薄學(xué)校送課、開展教研活動(dòng)、捐書等，特別是學(xué)校的林校長(zhǎng)多次帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到學(xué)校支援，為學(xué)校的發(fā)展提供全方位的支持。

還有市區(qū)級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和其他科室的配合和協(xié)調(diào)，為此次治薄做出了默默的支持和貢獻(xiàn)，在這里就不一一贅述。

三、脫薄學(xué)校敢于拼搏，迎難而上譜新篇

兩所脫薄學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子努力克服硬件匱乏、底子雹生源差的困難，以治薄工作為契機(jī)，擬定了詳盡的治薄工作計(jì)劃、治薄工作實(shí)施方案和薄弱學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)度表，實(shí)行責(zé)任到人、目標(biāo)定位的管理機(jī)制，從軟件和硬件上全面展開脫薄工作，在薄弱學(xué)校的發(fā)展史上留下了里程碑的足跡。特別是兩校洋洋萬言的自評(píng)報(bào)告和完成脫薄后的雄心壯志，贏得了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

通過治薄，兩所學(xué)校面貌有了較大改觀，辦學(xué)條件有了一定程度的改善，干部和教師隊(duì)伍素質(zhì)有了較大提高，教育質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)有了明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)校的體育強(qiáng)校、?小學(xué)的小人才培養(yǎng)呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)。相信教育有了這種不怕苦，不怕累，敢于拼搏的“治薄精神”，青山教育的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

加強(qiáng)中小學(xué)薄弱學(xué)校建設(shè)，是貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意教育的迫切需要。近年來，鎮(zhèn)政府堅(jiān)持實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略和教育優(yōu)先發(fā)展的目標(biāo)，加快了教育發(fā)展的勢(shì)頭，推進(jìn)了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

近年來，我鎮(zhèn)由于地理環(huán)境和縣域內(nèi)教育發(fā)展水平的差異，許多學(xué)生家長(zhǎng)為了讓孩子擁有更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，紛紛把孩子轉(zhuǎn)到交通方便、教學(xué)條件更好的縣城學(xué)校就讀，致使我鎮(zhèn)出現(xiàn)生源大量流失的現(xiàn)象。如何實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展已成為我鎮(zhèn)教育發(fā)展中的一個(gè)不容回避、亟待解決的問題。對(duì)此，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，把加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)列入重要議事日程。

為了加快對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)和改造，在本年一共爭(zhēng)取農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造專項(xiàng)資金60萬元，其中：中央45萬元、縣級(jí)15萬元，改造項(xiàng)目為：1.上蓋小學(xué)教師宿舍防漏，修繕圍墻。2.蘆溪小學(xué)新建教學(xué)樓圍墻及場(chǎng)地硬化。3曾安小學(xué)新建籃球場(chǎng).4中心小學(xué)教師宿舍防漏。

同時(shí)我們還按照標(biāo)準(zhǔn)化的要求，全面加強(qiáng)中小學(xué)教育設(shè)備、圖書儀器、信息資料、體育器材的購(gòu)置，同時(shí)結(jié)合校舍粉刷、學(xué)校文化建設(shè)等方面，確保資金到位、管理到位、設(shè)施到位。

經(jīng)過薄弱學(xué)校的改造工程，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生們告別了原來光線極差、不能遮風(fēng)擋雨的老教室；告別了一下課就去打水、生火、做飯，直到上課也吃不到一頓飯的生活；告別了夏天一身泥冬天一身灰的操場(chǎng)；嶄新的教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂以及學(xué)生操場(chǎng)，讓學(xué)生們有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)環(huán)境，學(xué)生入學(xué)更為積極，學(xué)生的校園生活更為豐富多彩，更加鞏固了學(xué)生的入學(xué)率。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇9】

黨的以來，中央接連推出一系列堅(jiān)持不懈改進(jìn)作風(fēng)、堅(jiān)定不移懲治腐敗的新思路新舉措。在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上，全面分析了黨面臨的形勢(shì)，深刻闡述了反腐倡廉工作的一系列重大理論和實(shí)踐問題，明確提出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的總體思路和主要任務(wù)。

我校紀(jì)檢監(jiān)察工作在上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極開展了一系列有特色、有影響，針對(duì)性強(qiáng)的工作，為推動(dòng)我校反腐倡廉建設(shè)發(fā)揮了重要作用。在學(xué)校辦學(xué)上層次、課改出效益的重要一年里，紀(jì)檢監(jiān)察工作在校黨委、校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作中心，認(rèn)真展開紀(jì)律檢查和行政監(jiān)察，促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項(xiàng)行政工作的正常開展，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展作出了積極的努力，不僅得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，受到了主管局和東部城區(qū)家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。

1、 按照落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，我校成立以學(xué)校黨委副書記(侯沛成)為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位責(zé)任制度，明確了學(xué)校黨委副書記為黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，其他領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自己的分管工作，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作都做了具體明確的要求。各部門在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校布置的任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，把自律、糾風(fēng)、源頭治理等工作項(xiàng)目、責(zé)任目標(biāo)分解到各個(gè)崗位及相關(guān)人員上，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層分解，層層把關(guān)，層層落實(shí)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)落到實(shí)處。各部門又遵循“職責(zé)上分，思想上合;工作上分，目標(biāo)上合;制度上分，關(guān)系上合”的原則，黨政齊抓共管，各處室精城團(tuán)結(jié)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。

2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)出現(xiàn)的問題，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，學(xué)校制定了具體的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方案，明確了各階段的工作任務(wù)和工作措施。校黨委與各部門第一責(zé)任人簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，并明確了責(zé)任追究的具體要求，進(jìn)一步強(qiáng)化了第一責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)。完善責(zé)任機(jī)制，靠領(lǐng)導(dǎo)班子帶廉，定期對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行檢查督促，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核工作。全面履行領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作、精神文明建設(shè)結(jié)合起來，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。

3、我們每學(xué)期開展至少一次黨員干部民主生活會(huì)，兩次黨員組織生活會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從廉潔自律，履行職責(zé)等方面做述廉述職報(bào)告，對(duì)存在的四風(fēng)問題進(jìn)行認(rèn)真的剖析，黨員針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職情況進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)議。學(xué)校黨委把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，列入年度總結(jié)和工作報(bào)告，列入專題民主生活會(huì)的述職報(bào)告的重要內(nèi)容，并在干部的提拔、任用中落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一票否決制”，增強(qiáng)各級(jí)責(zé)任人對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的自覺性。

二、深入開展反腐倡廉宣傳教育，形成良好的校園廉政文化氛圍。

1.抓領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開學(xué)后，校理論學(xué)習(xí)中心組開展了兩次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上發(fā)表的重要講話強(qiáng)調(diào) 《更加科學(xué)有效地防治腐敗堅(jiān)定不移把反腐倡廉建設(shè)引向深入》;在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的 《深入扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保證》等講話內(nèi)容并總結(jié)了我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得的成績(jī)和存在的問題，學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察的工作重點(diǎn)暨要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部以人為本、執(zhí)政為民理念的教育，密切干群關(guān)系;進(jìn)一步完善制度建設(shè)，健全懲治腐敗和預(yù)防腐敗的長(zhǎng)效機(jī)制;加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)把我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處;嚴(yán)厲查處違法違紀(jì)案件，保持查處腐敗案件的強(qiáng)勁勢(shì)頭，嚴(yán)肅查處損害教職員工切身利益和發(fā)生在教職工身邊的腐敗案件;加強(qiáng)校班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育。

2.深入開展正反兩方面的典型教育，組織全體黨員、廣大教職員工學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物事跡，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)、鞭策自己。利用反面典型案例進(jìn)行警示教育，通過開學(xué)初組織黨員干部觀看電教片《小官大貪》、《四風(fēng)之害》提升教育的感染力，發(fā)揮警示教育的作用;努力做到防范在前、施教在先、關(guān)口前移，構(gòu)筑牢固的思想道德防線，為我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作順利開展提供了保證。

1、我們把抓行風(fēng)建設(shè)同樹教育新形象相結(jié)合，規(guī)范學(xué)校、教師的教育教學(xué)行為，是促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展的前提。因此，我們?cè)趯W(xué)校管理中，明確提出以糾正行業(yè)不正之風(fēng)為重點(diǎn)，以抓監(jiān)督、樹典型、抓查處為措施，堅(jiān)持“源頭防范、標(biāo)本兼治、以治本為主”的原則，加大制止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)工作力度，樹立師德標(biāo)兵良好形象。同時(shí)學(xué)校成立了以書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各處室主任為成員的糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，研究制定和落實(shí)糾風(fēng)工作。

2、我們認(rèn)為學(xué)校糾風(fēng)工作的重點(diǎn)是在收費(fèi)、補(bǔ)課、辦班、訂購(gòu)教輔材料、招生等領(lǐng)域，因此，我們明確提出六禁止：一是禁止在職教師在校內(nèi)外亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi);二是禁止濫編、濫印和向?qū)W生推銷各種復(fù)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品，并出臺(tái)了《連云港高級(jí)中學(xué)教輔資料征訂制度》;三是禁止教師利用各種名目向?qū)W生和家長(zhǎng)索要好處或禮品;四是禁止教師采取不正當(dāng)方式強(qiáng)迫學(xué)生補(bǔ)課;五是禁止體罰學(xué)生和各種不尊重學(xué)生的言行;六是禁止招生、考試中的各種 “暗箱操作”現(xiàn)象。同時(shí)，我們采取具體措施，加大宣傳教育力度，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，提高全體教師思想政治覺悟，做到警鐘常鳴、常抓不懈，從源頭上開始防范。

3、堅(jiān)決執(zhí)行“一次性收費(fèi)，兩公開”的收費(fèi)辦法，堅(jiān)決按市物價(jià)局及市教育局規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。收費(fèi)前，統(tǒng)一時(shí)間召開家長(zhǎng)會(huì)或校信通短信平臺(tái)，公開收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，公開舉報(bào)電話(校81882819、局監(jiān)察室85822779)，使學(xué)校收費(fèi)工作在廣大師生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同監(jiān)督下實(shí)施。不斷加強(qiáng)收費(fèi)管理，認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”的規(guī)定。

4、層層簽訂責(zé)任狀。校長(zhǎng)(侯沛成)與分管校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)與各處室(年級(jí))負(fù)責(zé)人、年級(jí)負(fù)責(zé)人分別與教研組長(zhǎng)和班主任各自簽訂責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任范圍。在正面引導(dǎo)基礎(chǔ)上，加大處罰力度，明確提出在職教師組織有償補(bǔ)課、上新課等，除沒收違規(guī)所得外，視其情節(jié)輕重，分別給予行政警告至記大過處分，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。對(duì)所犯錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不夠、態(tài)度惡劣、情節(jié)嚴(yán)重者，要給予開除公職處分，清除教師隊(duì)伍。教師擅自提高一次性收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)或搭車收費(fèi)，學(xué)校給該責(zé)任教師以行政警告至記大過處分，退回所有費(fèi)用，二年內(nèi)不得評(píng)優(yōu)評(píng)先。

一是強(qiáng)化黨政監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮教代會(huì)以及各職能部門之間的監(jiān)督作用，本學(xué)期我校改選了教代會(huì)代表，不斷完善和提高教代會(huì)的監(jiān)督職能。

二是進(jìn)一步抓好黨務(wù)公開、校務(wù)分開，健全監(jiān)督保障措施，保證職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨總支開展黨內(nèi)詢問制度。我們繼續(xù)推行校務(wù)公開，加大校務(wù)活動(dòng)的透明度，實(shí)行陽光校務(wù)。學(xué)校開辟了固定的校務(wù)公開欄，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校務(wù)公開工作，對(duì)教師評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、干部任免、積極分子入黨、教育收費(fèi)等實(shí)行公示并充分征求群眾意見。學(xué)校的重大決策、大筆資金的使用、設(shè)施的添置維修等熱點(diǎn)、敏感點(diǎn)問題，都通過教代會(huì)或全體教職工會(huì)議，定期向廣大教職工通報(bào)。涉及到學(xué)校利益的各種收費(fèi)公開，使學(xué)生明確項(xiàng)目和款數(shù)，除物價(jià)局允許、學(xué)校批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目外，一律不準(zhǔn)亂收費(fèi)。

三是堅(jiān)持糾建并舉的方針和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教育收費(fèi)政策規(guī)定、學(xué)期開學(xué)向家長(zhǎng)公示收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)行省市關(guān)于教輔材料征訂的有關(guān)規(guī)定、并書面征求家長(zhǎng)意見，學(xué)期中途不收取任何費(fèi)用，學(xué)期結(jié)束及時(shí)進(jìn)行代辦費(fèi)的結(jié)算并及時(shí)告知家長(zhǎng)，如有余額，全額退還。

雖然我們的工作取得了一些成績(jī)，但也存在著一些不容忽視的問題。一是有的黨員干部對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗工作及政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作仍然沒有引起足夠的重視，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作不夠關(guān)心，“理論上很重要，實(shí)踐上很需要，干起來很次要，忙起來就不要”的現(xiàn)象還客觀存在。二是對(duì)反腐倡廉工作的宣傳教育力度還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。三是責(zé)任考核標(biāo)準(zhǔn)有待進(jìn)一步量化，還缺乏一套比較全面、具體、操作性強(qiáng)的考核評(píng)價(jià)體系。四是有的規(guī)章制度貫徹落實(shí)的還不夠理想。

我們決心在下一步工作中，以中紀(jì)委十八屆三次全會(huì)精神為指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表重要講話《強(qiáng)化反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障 深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》進(jìn)一步抓好我校黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)來推動(dòng)我校校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，為構(gòu)建我校“生命課堂”辦“讓人民滿意的學(xué)?！倍恍概?。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇10】

學(xué)校后勤保障工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它為學(xué)校教育教學(xué)工作和師生生活提供保障服務(wù)。下面就讓找總結(jié)網(wǎng)小編給大家分享幾篇學(xué)校后勤部保障工作總結(jié)吧，希望能對(duì)你有幫助!

本學(xué)期，總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以“中國(guó)夢(mèng)偉大構(gòu)想”為指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本并育人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程，取得了較為突出的成績(jī)。為來年更好的做好服務(wù)，現(xiàn)做出總結(jié)如下：

一、抓好綜合管理 為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作、校產(chǎn)管理、食堂、衛(wèi)生室、小賣部、學(xué)生公寓諸多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購(gòu)物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，開學(xué)初克服人員少事務(wù)多的問題，精心策劃，合理安排工作，從學(xué)生課桌的收發(fā)排放，及辦公用品的分發(fā)，到學(xué)生床位的安排和安裝，加班加點(diǎn)做好，為按時(shí)開學(xué)提供了保障。利用暑假做好了樓頂防水。學(xué)校供暖注水和加壓時(shí)，我們后勤工作人員聽從指揮、統(tǒng)籌安排、全赴一線，及時(shí)妥善處理了各種突發(fā)事件，有的一上就是24小時(shí)，在我們后勤人員和各部門的共同努力下，確保供暖工作順利完成。我們雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，從自來水管的維修到廁所的疏通，各種電路維修、物資搬運(yùn)到分發(fā)，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業(yè)精神和不求索取精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

二、注重學(xué)習(xí) 優(yōu)化了隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持每周一的后勤專題會(huì)議，及時(shí)安排學(xué)習(xí)職業(yè)道德等方面的規(guī)范要求;進(jìn)行個(gè)人工作述職及下周工作安排;同時(shí)研討工作中的問題，集思廣益，采取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對(duì)問題，及時(shí)總結(jié)，落實(shí)整改。堅(jiān)持每天一上班的小組長(zhǎng)碰頭會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

三、規(guī)范操作 優(yōu)化管理

一是各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作;二是物資采購(gòu)實(shí)行了部門申請(qǐng)、權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度，規(guī)范了采購(gòu)行為。嚴(yán)格執(zhí)行物資的出入庫制度。三是堅(jiān)持督促食堂認(rèn)真做好每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強(qiáng)化了食堂工作人員著裝佩證和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。四是加強(qiáng)了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即落實(shí)整改，杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進(jìn)入校園，有力的保障了師生身心健康。五是規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生室管理，嚴(yán)格把關(guān)藥品進(jìn)貨渠道，學(xué)生就醫(yī)嚴(yán)格執(zhí)行處方簽制度，確保無醫(yī)療事故發(fā)生，杜絕醫(yī)患糾紛。

四、建立健全規(guī)章制度及安全預(yù)案

首先規(guī)范制定了后勤人員考核制度、衛(wèi)生室管理制度、公物損壞維修等制度。

為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，我們制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生宿舍樓安全應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案、食品安全應(yīng)急預(yù)案、并進(jìn)行了相應(yīng)的演練，提高了認(rèn)識(shí)、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想。

總之，后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。在看到成績(jī)的同時(shí)也清醒地看到很多不足之處。

一是各類財(cái)產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規(guī)范，常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重。來年，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理承包制，管好用好物資，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資

的采購(gòu)，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購(gòu)的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫后發(fā)放。二是后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。來年，我們要不斷更新觀念，提前及時(shí)收集各類信息，努力開創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，做好挖潛增效工作。三是后勤隊(duì)伍的建設(shè)雖有所加強(qiáng)，但其素質(zhì)仍需繼續(xù)提高。四是后勤服務(wù)的規(guī)范建賬尚未落實(shí)到位。來年，將花大力氣啟動(dòng)這項(xiàng)工作，以此來規(guī)范后勤管理。五是進(jìn)一步規(guī)范物資的采購(gòu)、保管與使用，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理工作。六是大力倡導(dǎo)節(jié)約，進(jìn)一步服務(wù)教學(xué)。

成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足之處，對(duì)這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。

本期緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在區(qū)教委、中心校的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益。研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好地發(fā)展。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線，為師生服好務(wù)的宗旨。現(xiàn)把這學(xué)期工作總結(jié)發(fā)下:

一、認(rèn)真做好了開學(xué)前一切準(zhǔn)備工作

1、維修好了學(xué)校的水路，保證了開學(xué)做大掃除和平時(shí)水的供應(yīng);

2、維修好了學(xué)校的電路，保證了開學(xué)每班的照明及電扇運(yùn)轉(zhuǎn)和路燈的照明;

3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學(xué)能正常行課;

4、安排好了時(shí)間運(yùn)回教師用書及學(xué)生教材，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開學(xué)能正常行課;

5、安排好了時(shí)間到澄江小學(xué)領(lǐng)回必須的辦公用品及學(xué)生用品，分發(fā)到各班及各辦公室，保證了開學(xué)能正常行課;

6、認(rèn)真做好了開學(xué)時(shí)的收費(fèi)工作：本期各種收費(fèi)嚴(yán)格了收費(fèi)公示進(jìn)行收費(fèi)，禁止了一切亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生，收費(fèi)后按上級(jí)要求如數(shù)上交財(cái)政專戶，要求各班主任做好收費(fèi)冊(cè)的登記，做到了決不能亂支亂用座資。

二、認(rèn)真做好了學(xué)校的校產(chǎn)管理

1、管理好、清理好學(xué)校的設(shè)備及教學(xué)儀器，丟失了的要添置，壞了的要進(jìn)行了修理，讓教學(xué)儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教儀的功能，為教師提高教學(xué)質(zhì)量出了一份力量;

2、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學(xué)初對(duì)各班、各室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實(shí)到人頭，期末進(jìn)行復(fù)查，并讓學(xué)生、班主任、室長(zhǎng)簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護(hù)自己的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對(duì)有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的要照價(jià)賠償，不能讓學(xué)校的財(cái)產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。

三、認(rèn)真做好了食堂的管理

1、食堂不得以贏利為目的，搞好服務(wù)，保質(zhì)保量，價(jià)廉物美;

2、嚴(yán)格執(zhí)行了定點(diǎn)采購(gòu)、驗(yàn)收、索證等制度，把好質(zhì)量關(guān);

3、認(rèn)真做好了進(jìn)貨成本、銷售收入、利潤(rùn)等記帳工作，做到有帳可查;

4、食堂禁止了銷售涼拌食品，變質(zhì)食品、霉變食品，嚴(yán)防食物中毒;

5、定期、不定期對(duì)食堂進(jìn)行清潔衛(wèi)生及質(zhì)量等檢查并做好記錄;

6、完善食堂各種管理制度;

7、定期組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行了有關(guān)法律法規(guī)制度學(xué)習(xí)，保障其落實(shí)并做好記錄;

8、每天的食物均做到留樣備查

9、食堂每天保證了學(xué)生開水的供應(yīng)。

四、認(rèn)真做好了資金管理

1、學(xué)校收到代收費(fèi)、雜費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)后，進(jìn)行整理歸類，并及時(shí)上繳鎮(zhèn)財(cái)政專戶;

2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的開支做到了合理、合法，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，量入為出，并且要把錢

用到刀刃上，不該用的堅(jiān)決不用;

3、購(gòu)物發(fā)票做到有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審核人三人簽定后方有效，購(gòu)物不符實(shí)者，一律不予報(bào)銷;

4、做到每月辦公費(fèi)、代收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)開支的情況向?qū)W校、上級(jí)主管部門匯報(bào);期末按時(shí)結(jié)算代收費(fèi)，作好了清退工作。

5、每月做好了食堂的收支帳;

五、進(jìn)一步完善值班護(hù)校制度

值班護(hù)校人員在護(hù)校期間做到了堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，維護(hù)好了學(xué)校的校產(chǎn)。

六、加大校園文化建設(shè)

加強(qiáng)對(duì)教室的文化宣傳建設(shè)，布置好了名言警句以及宣傳畫，營(yíng)造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。

七、加大了硬件設(shè)施投入及校舍維修：

1、本期對(duì)學(xué)校教學(xué)樓及辦公室漏雨房面進(jìn)行了補(bǔ)漏維修，三樓安裝了彩鋼棚作為雜屋室，把辦公室窗簾、一(二)班，六(三)班的窗簾進(jìn)行了更換。

2、把學(xué)校教室黑板進(jìn)行更換，并把黑板油漆翻新，同時(shí)完成教室的學(xué)習(xí)園地。

3、添置一些教學(xué)設(shè)備等。

4、完成各班教室廣播的安裝。

5、完成了校園的綠化，同時(shí)完成了操場(chǎng)上河砂的鋪墊以及乒乓臺(tái)地面的硬化工作。

八、抓好了綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)管理方面，嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購(gòu)物品做到了貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。

總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計(jì)不到的，根據(jù)學(xué)校的需要，應(yīng)及時(shí)處理，爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作做好，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服好務(wù)。

我校位于京山東大門，地處京山、應(yīng)城、天門三縣市交界帶，現(xiàn)有學(xué)生708人，14個(gè)教學(xué)班。由于學(xué)生人數(shù)的銳減，教育教學(xué)資源的整合，學(xué)校接納了7個(gè)村組遠(yuǎn)離學(xué)校的學(xué)生。為了解決這些學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題，學(xué)校給予了高度的重視，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以磨煉學(xué)生生活能力為己任，在管理上想辦法，在服務(wù)上下功夫，夯實(shí)學(xué)校內(nèi)部管理，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高服務(wù)質(zhì)量，力求把管理工作做扎實(shí)，做全面。

抓好學(xué)校后勤保障與管理工作，加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生生活設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，這是我校后勤保障工作的指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)。我校做好大量工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建長(zhǎng)效管理機(jī)制

管理出成果，管理出效益。在后勤管理上，學(xué)校后勤處一班人開動(dòng)了腦筋，緊緊圍繞學(xué)校后勤服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的宗旨，注重學(xué)校內(nèi)部管理，注重職工職業(yè)素質(zhì)，在管理上下功夫。

1、成立了以學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，后勤主任直接督辦的后勤領(lǐng)導(dǎo)專班。有專人負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生，有專人負(fù)責(zé)寄宿學(xué)生食宿及衛(wèi)生，有專人負(fù)責(zé)食品采購(gòu)及安全，有專人負(fù)責(zé)食堂飯菜質(zhì)量。上下一心，分層管理，責(zé)任明確。

2、加強(qiáng)對(duì)后勤職工的管理。每月一次后勤職工工作例會(huì)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，敦促后勤職工愛崗敬業(yè)，努力工作。

3、制定嚴(yán)格的管理制度。在后勤管理工作上，學(xué)校擬定了嚴(yán)格的管理制度。對(duì)食品采買、報(bào)帳支出、出入庫登記、學(xué)生出入登記等都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，做到了有章可循，紀(jì)律嚴(yán)明。

二、 優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)“放心食堂”

學(xué)校食堂是后勤工作的重要組成部分，工作的核心是服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生。學(xué)生在校吃的是否好，家長(zhǎng)是否放心，直接取決于食堂的服務(wù)質(zhì)量。

1、飯菜科目翻花樣。我校食堂在開辦過程中，不斷學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力求更新。真正讓學(xué)生吃得開心。

2、飯菜質(zhì)量出硬招。食堂工人在炒菜時(shí)，學(xué)校在管理上進(jìn)行了硬行規(guī)定。必須按時(shí)擇菜洗菜，嚴(yán)禁提早將菜冼出;必須按時(shí)炒，嚴(yán)禁提前炒熟;必須放在鍋中翻炒，嚴(yán)禁用水煮;真正做到了飯熱菜香。

3、飯菜加工時(shí)間出新規(guī)。為防止學(xué)生吃冷飯冷菜，我們對(duì)中晚餐擇菜洗菜的時(shí)間及加工飯菜的時(shí)間上作了嚴(yán)格的規(guī)定，每餐飯菜起鍋時(shí)間不得提前(約15分鐘左右)，以防飯菜變冷變質(zhì)，確保學(xué)生吃上了熱菜熱飯。

4、飯菜衛(wèi)生安全加倍防范。對(duì)食堂工人，我們定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行身體檢查，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高素質(zhì)，持證上崗;教育食堂工人講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲，勤洗衣帽，勤穿工作服;加強(qiáng)防范，勤關(guān)門窗，杜絕了安全事故的發(fā)生。

5、實(shí)施陽光采買。每周的采買由4人組成。4人中一人為校委會(huì)成員，監(jiān)督質(zhì)量，負(fù)責(zé)記帳;一人為學(xué)校教師代表，監(jiān)督數(shù)量，負(fù)責(zé)付款;兩人為食堂管理人員，負(fù)責(zé)食品花樣。

6、實(shí)施定點(diǎn)采買。學(xué)校食堂嚴(yán)把了食品采買關(guān)。采買中，學(xué)校和供應(yīng)商簽訂了安全責(zé)任合同。沒有生產(chǎn)日期，沒有生產(chǎn)廠家，沒有生產(chǎn)許可證的“三無產(chǎn)品”一律不準(zhǔn)購(gòu)進(jìn)校園。

7、實(shí)施集體采買。食堂食品采買中，大數(shù)量物品如面粉、大米、食油等，必須有多人參與，多處訪詢價(jià)格，方可采買，小數(shù)量物品必須有兩人同行，杜絕了人情價(jià)格物品采買的現(xiàn)象。

三、嚴(yán)明紀(jì)律，力辦“放心超市”

服務(wù)學(xué)生是后勤保障工作的宗旨。學(xué)校的超市本著服務(wù)學(xué)生，保本經(jīng)營(yíng)的指導(dǎo)原則，嚴(yán)格內(nèi)部管理，嚴(yán)明采買紀(jì)律，學(xué)生在此購(gòu)物舒心，家長(zhǎng)放心。

1、嚴(yán)格超市內(nèi)部管理。學(xué)校超市由學(xué)校工會(huì)牽頭負(fù)責(zé)。教代會(huì)委派2人進(jìn)行管理，對(duì)超市的物品好壞、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量全權(quán)監(jiān)督。

2、嚴(yán)明采買紀(jì)律。超市進(jìn)貨由主管人員負(fù)責(zé)。定點(diǎn)采購(gòu)，杜絕“三無產(chǎn)品”進(jìn)入學(xué)校校園。

3、健全檢查機(jī)制。超市物品回校后，一是填寫食品采購(gòu)薄，對(duì)進(jìn)貨時(shí)間、地點(diǎn)、保質(zhì)日期、生產(chǎn)廠家等進(jìn)行細(xì)致登記;二是及時(shí)向?qū)W生公示，對(duì)價(jià)格、質(zhì)量、數(shù)量、保質(zhì)期等張榜公布;三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入超市，對(duì)食品給予檢查監(jiān)督;四是對(duì)在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的不合格食品及時(shí)清除，對(duì)采買人員提出嚴(yán)肅批評(píng)。

4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育。學(xué)校對(duì)超市工作人員加大管理力度，敦促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，講究衛(wèi)生，熱心服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)生滿意的售貨員。

四、改造環(huán)境，構(gòu)建“文明宿舍”

學(xué)生在校寄宿是當(dāng)前教育的一大特點(diǎn)。學(xué)校只有改善好住宿條件，學(xué)生才能住得下來，才能住得舒心，家長(zhǎng)才能放心。

1、改善住宿環(huán)境。在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下，學(xué)?；I資對(duì)學(xué)生住宿的房子進(jìn)行了全面的裝修。地面鋪上了地板磚，墻面貼上了墻面磚，墻壁全面粉刷，門窗油漆一新，徹底改變了以往灰塵滿地的現(xiàn)象。

2、實(shí)施安全排查制度。學(xué)校每月都有專人對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行安全檢查。學(xué)生的床鋪定期檢查，房間的電線電器及時(shí)檢修，走廊安裝了應(yīng)急燈，配置了滅火器。

3、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)陪寢制度。每周一到周四，學(xué)生在校期間，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)全程陪寢，對(duì)學(xué)生的衣食住行全程監(jiān)管，負(fù)責(zé)處理當(dāng)天發(fā)生的事宜。

4、實(shí)施教師查寢制度。每天睡覺前，學(xué)校安排的寢室管理員必須到崗，依照學(xué)生名冊(cè)逐一點(diǎn)名，查鋪到位。

5、解決住宿學(xué)生洗漱難題。學(xué)校食堂每天堅(jiān)持向?qū)W生提供熱水，由值日教師負(fù)責(zé)發(fā)放，確保學(xué)生有水洗澡，滿足寄宿學(xué)生最基本的生活需求。

6、解決住宿學(xué)生飲水難題。學(xué)校安裝開水器，全天開放，為學(xué)生提供開水，杜絕了學(xué)生喝生水的現(xiàn)象。

五、綠化美化，創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”

美的環(huán)境給人以美的享受，美的氛圍給人以舒心的感覺。

1、打造特色校園。為了建構(gòu)凈化、美化、文化的校園環(huán)境，學(xué)校大力營(yíng)造濃郁的文化氛圍，建立文化長(zhǎng)廊，營(yíng)造了良好的育人氛圍，讓花草留情，讓墻壁傳意，激勵(lì)師生奮發(fā)向上。

2、打造綠色校園。學(xué)校有專人栽花種草，對(duì)校園進(jìn)行綠化。綠化率達(dá)75%。走進(jìn)校園，花兒成簇，綠樹成陰，紅堂瓦舍，給人以清新的美感。

3、打造美色校園。校園主道已全面硬化，學(xué)生集會(huì)之地鋪有彩磚，主大道兩旁設(shè)有公開欄，體育設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活其間，身心快樂。

六、積極組織，化解學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)

學(xué)校在管理過程中，加強(qiáng)宣傳，積極組織，明確職責(zé)，力求化解學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)。

1、加大宣傳力度，積極配合保險(xiǎn)公司，做好學(xué)生家長(zhǎng)工作，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生投保。我校投保率達(dá)99.7%。

2、校方責(zé)任險(xiǎn)投保率為100%，為免去學(xué)校責(zé)任提供了保障。

3、學(xué)生參加城鎮(zhèn)醫(yī)保工作開展順利，參保率為98.9%。學(xué)生的身體健康有了醫(yī)療保障。

4、保險(xiǎn)工作存在的問題：保險(xiǎn)工作有利于學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，但存在弊端。一是保險(xiǎn)賠付手續(xù)繁雜，學(xué)生監(jiān)護(hù)人辦起來為難;二是學(xué)生參加城鎮(zhèn)醫(yī)保后，不知道如何賠付，賠付機(jī)制不健全。

學(xué)校雖做了一系列的工作，但離現(xiàn)代教育的要求還差之甚遠(yuǎn)。未來需要我們?nèi)?chuàng)造，我們將加強(qiáng)管理，開拓創(chuàng)新，開源節(jié)流，大力改善辦學(xué)條件，改善學(xué)生住宿環(huán)境，充分發(fā)揮后勤保障作用，建學(xué)生滿意的樂園，辦家長(zhǎng)信賴的學(xué)校，創(chuàng)人民滿意的教育。

學(xué)校部門工作總結(jié)【篇11】

在不知不覺中，一個(gè)學(xué)期將近結(jié)束了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及各學(xué)生會(huì)成員的指導(dǎo)和協(xié)助下，我部門完成了系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)給我們的各項(xiàng)任務(wù)?；貞涍^去所做的各項(xiàng)工作，有不足之處，也總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。為下學(xué)期的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本學(xué)期女工部的工作總結(jié)如下：

1、參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣隊(duì)的訓(xùn)練和表演。

2、負(fù)責(zé)本屆刺繡展的籌備工作。

3、參與系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)換屆選舉活動(dòng)。

4、負(fù)責(zé)本學(xué)期的收瓶子工作。

5、完成本學(xué)期的“111計(jì)劃”和晨跑。

6、參與系學(xué)生會(huì)畢業(yè)歡送晚會(huì)活動(dòng)。

7、協(xié)助文藝部舉辦卡拉ok大賽。

8、協(xié)助學(xué)習(xí)部檢查和觀摩以“明天的我”為題的主題班會(huì)。

在本學(xué)期的工作中，我部門共負(fù)責(zé)了兩大活動(dòng)，分別是刺繡展活動(dòng)和收瓶子工作。

在幾次收瓶子工作中，發(fā)現(xiàn)大都喜歡用錢代替瓶子，盡管在很大程度方便了我部門的工作，但這與收瓶子的初衷相搏。在以后收瓶子工作中，將會(huì)鼓勵(lì)大家盡量交瓶子。

回顧本學(xué)期我女工部的工作，有喜有憂。對(duì)于好的地方我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保持，不到位的地方我們將加以改進(jìn)。以求將工作做到最好，相信每一次考驗(yàn)對(duì)我部門都是一次工作激勵(lì)，我們力求做到盡善盡美。

經(jīng)濟(jì)管理系女工部

20xx年X月X日

學(xué)校工作總結(jié)(集合11篇)

時(shí)不待我，我們需要珍惜時(shí)光，事情的結(jié)束意味著另一個(gè)新事情的開始，必然需要我們對(duì)工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，寫完工作總結(jié)，把自己放在領(lǐng)導(dǎo)的位置來看一下這份工作總結(jié)，能不能說服自己。大家是如何進(jìn)行工作總結(jié)的呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的學(xué)校工作總結(jié)(集合11篇)，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

學(xué)校工作總結(jié)【篇1】

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《省中學(xué)校管理規(guī)范》，主動(dòng)創(chuàng)建管理規(guī)范達(dá)標(biāo)校、示范校，我校成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定《管理規(guī)范》實(shí)施方案，統(tǒng)籌支配，分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，人人職責(zé)明確，時(shí)時(shí)規(guī)范管理。學(xué)校把創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧校內(nèi)作為努力目標(biāo)，力求使我校成為訓(xùn)練理念先進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量一流，人文底蘊(yùn)豐厚，社會(huì)各界滿意，在全市具有影響力的學(xué)校之一?，F(xiàn)將我校為貫徹落實(shí)《規(guī)范》所做的相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、自查問題，明確要求

咬定目標(biāo)不放松《省中學(xué)校管理規(guī)范》頒發(fā)后，我校準(zhǔn)時(shí)對(duì)寬闊教職工進(jìn)行校本培訓(xùn)，全體教職工人手一冊(cè)《管理規(guī)范》，做到人人明確內(nèi)容，個(gè)個(gè)身體力行。為了貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》，學(xué)校對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面檢查，對(duì)學(xué)校平安衛(wèi)生、文化氛圍、教學(xué)工作、老師管理等方面存在的問題進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)比較嚴(yán)峻的問題進(jìn)行了通報(bào)，在全校范圍內(nèi)快速掀起落實(shí)“規(guī)范管理”活動(dòng)高潮。在規(guī)范校內(nèi)管理方面，要求重點(diǎn)整治校內(nèi)環(huán)境，確保無論什么時(shí)候食堂清清爽爽，教室漂漂亮亮，廁所干干凈凈，車輛整整齊齊，樓道無痰跡，地面無雜物，墻面無污損，校內(nèi)環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵。在平安管理方面，確保學(xué)校平安無事故，寧靜無滋擾。在規(guī)范辦學(xué)行為方面，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，杜絕濫訂亂用教輔、練習(xí)冊(cè)，嚴(yán)查老師工作規(guī)范，確保做到人人講師德、人人比奉獻(xiàn)。在規(guī)范同學(xué)管理方面，要求實(shí)現(xiàn)以下基本目標(biāo)：一是追求同學(xué)個(gè)個(gè)成人。從不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等最基礎(chǔ)的文明行為習(xí)慣抓起，重點(diǎn)抓好同學(xué)文明習(xí)慣和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。二是追求學(xué)業(yè)個(gè)個(gè)合格。在開齊開足的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步追求開好課程，提高質(zhì)量。三是追求身心個(gè)個(gè)健康。重視同學(xué)的體育鍛煉和心理疏導(dǎo)，保證同學(xué)每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)和10小時(shí)的睡眠。在規(guī)范后勤管理方面，要著力抓好民主理財(cái)、食堂管理和檔案管理。

二、落實(shí)措施，扎實(shí)工作

工作質(zhì)態(tài)邁大步在自查問題、明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我校就貫徹實(shí)施《規(guī)范》做了大量細(xì)致而有效的工作，學(xué)校的工作質(zhì)態(tài)較以前有了進(jìn)一步提升：

1、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)研討和培訓(xùn)工作?！兑?guī)范》公布以后，我校準(zhǔn)時(shí)舉辦《管理規(guī)范》專題培訓(xùn)。制訂下發(fā)《行動(dòng)方案》，成立特地的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開師生動(dòng)員大會(huì)，層層發(fā)動(dòng)，上下聯(lián)動(dòng)，在全校范圍內(nèi)快速掀起落實(shí)“規(guī)范管理”活動(dòng)高潮。我們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站增設(shè)“學(xué)校規(guī)范管理”活動(dòng)專題，準(zhǔn)時(shí)發(fā)布有關(guān)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)信息、圖片和閱歷相互溝通資料。同時(shí)充分利用櫥窗、板報(bào)、校內(nèi)廣播等在校內(nèi)外廣泛宣布傳達(dá)，努力營(yíng)造規(guī)范辦學(xué)的良好氛圍。

2、建立貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的激勵(lì)導(dǎo)向機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制。我校貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的狀況作為老師評(píng)估的重要內(nèi)容，作為各類表彰嘉獎(jiǎng)的重要依據(jù)，作為推舉評(píng)優(yōu)評(píng)模的必要條件，建立起完善的激勵(lì)機(jī)制，形成正確的.導(dǎo)向，推動(dòng)老師徹執(zhí)行《管理規(guī)范》，大力開展規(guī)范管理星級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

3、明確崗位責(zé)任，提高老師素養(yǎng)。學(xué)校編有管理手冊(cè)《向管理要質(zhì)量》，進(jìn)一步完善了各類崗位職責(zé)和考核評(píng)估方法，對(duì)老師的政治思想、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、訓(xùn)練科研成果、工作完成狀況等進(jìn)行全方位的綜合考核，促使老師素養(yǎng)不斷提高。學(xué)校還制定了《老師培訓(xùn)方案》、《青年老師培訓(xùn)方案》、《師徒結(jié)對(duì)考核方案》、《新老師上崗學(xué)習(xí)手冊(cè)》等，并開展了形式多樣、豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。為了確保培訓(xùn)方案的落實(shí)，學(xué)校還定期邀請(qǐng)訓(xùn)練名師、專家來校講學(xué)，組織部分老師外出參預(yù)國(guó)家、省、市、區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)活動(dòng)，促使老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平不斷攀升。

4.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，不斷推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足各門課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格每日查課制度，每周“六認(rèn)真”檢查制度，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反饋。學(xué)校提出了“有效”教學(xué)的指導(dǎo)思想，并提出了自己的“先學(xué)后教、過程前移”的教學(xué)模式，要求全體老師都能細(xì)心備好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)，細(xì)心批閱每一次作業(yè)，愛心評(píng)價(jià)每一位同學(xué)，細(xì)心爭(zhēng)論每一個(gè)課題。全部老師都能深入到到鉆研教材，深入到到爭(zhēng)論同學(xué)，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，切實(shí)減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保同學(xué)每天在?；顒?dòng)總量學(xué)校不超過6小時(shí)，中學(xué)不超過7小時(shí)，確保同學(xué)每天家庭作業(yè)量不超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校扎實(shí)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，班班有體育運(yùn)動(dòng)特色，個(gè)個(gè)有體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，確保同學(xué)每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí)。努力使校內(nèi)成為孩子們生活、學(xué)習(xí)的樂園。

5、強(qiáng)化德育工作，重視養(yǎng)成訓(xùn)練。學(xué)校高度重視同學(xué)的思想品德訓(xùn)練和行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，一把手親自抓，分管校長(zhǎng)具體抓。在老師全員聘任過程中，首先聘任責(zé)任心強(qiáng)，管理力氣強(qiáng)的老師擔(dān)當(dāng)班主任等訓(xùn)練管理工作，平時(shí)常常開展研討活動(dòng)，外出參觀學(xué)習(xí)等，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的德育隊(duì)伍。同學(xué)的品德訓(xùn)練和行為習(xí)慣訓(xùn)練每月一個(gè)訓(xùn)練中心，每周一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn)，每天一次集中訓(xùn)導(dǎo)。為此學(xué)校充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播、主題隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、學(xué)問競(jìng)賽、專題講座、德育基地、社區(qū)服務(wù)、文娛活動(dòng)等少年兒童喜聞樂見的形式，進(jìn)行潛移默化式的訓(xùn)練。學(xué)校高度重視上好班隊(duì)課、思想品德課，并要求其他學(xué)科深入到到挖掘各學(xué)科的德育因素，充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，教書育人，不斷提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校特別關(guān)懷貧困生、學(xué)困生、留守兒童的成人成才問題，開展“陽光卡、”愛心一日捐“等活動(dòng)，為孩子營(yíng)造溫馨、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。扎扎實(shí)實(shí)的德育活動(dòng)，陶冶了同學(xué)的情操，培育了同學(xué)良好的道德行為習(xí)慣。文明守紀(jì)，好學(xué)上進(jìn)，在我校蔚然成風(fēng)。

6、加強(qiáng)平安工作管理和法制宣布傳達(dá)訓(xùn)練力度。學(xué)校認(rèn)真制定和落實(shí)”四防“措施，實(shí)行24小時(shí)值班制度，來訪人員登記制度，建立校內(nèi)突發(fā)大事預(yù)警機(jī)制，每月一次平安大檢查，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時(shí)整改。加強(qiáng)交通平安、活動(dòng)平安、防火、防電、防溺水、防滋擾、防雷電等平安訓(xùn)練，增加同學(xué)自救、自護(hù)力氣。學(xué)校還定期要求法制輔導(dǎo)員來我校做講座，不斷提高同學(xué)的法制意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。

7、加強(qiáng)后勤管理，做好衛(wèi)生工作。學(xué)校食堂從業(yè)人員均持健康證上崗，工作熱忱，服務(wù)周到。嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行食品選購(gòu)與貯存，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行24小時(shí)留樣制度，確保師生飲食平安。學(xué)校高度重視衛(wèi)生工作，定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行體檢，并嚴(yán)格實(shí)行同學(xué)病情申報(bào)制度，學(xué)校衛(wèi)生室能主動(dòng)主動(dòng)地為師生供應(yīng)良好的服務(wù)。

8、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化民主監(jiān)督。學(xué)校要個(gè)執(zhí)行有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，基礎(chǔ)建設(shè)和大宗物品選購(gòu)嚴(yán)格進(jìn)行招標(biāo)，學(xué)校的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況實(shí)行民主監(jiān)督，每學(xué)期由老師代表查帳，進(jìn)行民主理財(cái)。

9、規(guī)范檔案管理。我校檔案室現(xiàn)為省二級(jí)檔案室，學(xué)校的行政、教學(xué)、老師個(gè)人業(yè)務(wù)、人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、榮譽(yù)等內(nèi)容都能分門別類進(jìn)行歸檔，檔案資料齊全。檔案室能嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度，有完整的借用、查閱記錄。

三、反思不足、放眼將來

精致管理謀提升學(xué)校雖然在貫徹《規(guī)范》、實(shí)行精細(xì)化管理方面已經(jīng)做了大量的工作，但是，我們深知距離精致管理還有很大距離，學(xué)校預(yù)備在今后的工作中從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步提高：

1、以”精致“為標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造良好的教學(xué)風(fēng)尚。我們預(yù)備在今后的一段時(shí)間里，不斷強(qiáng)化《規(guī)范》的貫徹執(zhí)行，并使之內(nèi)化為全部人自覺行動(dòng)，強(qiáng)化人人都是學(xué)習(xí)的主人，人人都是學(xué)校的主人、人人都是自己明天的主人的意識(shí)，形成尊師愛生、教學(xué)相長(zhǎng)的良好教學(xué)風(fēng)尚。

2、以校內(nèi)文化為抓手，給美一個(gè)同學(xué)以熏陶。我們預(yù)備在今后的一段時(shí)間里不斷提高學(xué)校的校內(nèi)文化品位，從有形的標(biāo)語、綠化、櫥窗等入手逐步向無形的校內(nèi)精神過渡，培育同學(xué)的文雅之氣，使我們的同學(xué)都成為健康、活潑、文雅的新一代少年。

3、以大師為榜樣，提升老師隊(duì)伍的品位。我們預(yù)備今后對(duì)不同類型的老師提出不同層次的提升要求，使全部老師都認(rèn)真思索、設(shè)計(jì)自己的從教之路，要求每一位老師深入到到爭(zhēng)論一個(gè)自己所崇敬的訓(xùn)練家或特級(jí)老師，以大師為榜樣，不斷提升自己的訓(xùn)練理念、訓(xùn)練技藝。

學(xué)校工作總結(jié)【篇2】

已經(jīng)過去的一個(gè)學(xué)期，是我校教育教學(xué)工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實(shí)新規(guī)劃、取得新發(fā)展的一學(xué)期。我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以“德育為首、能力為重、全面發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念，以“力爭(zhēng)一流、鄉(xiāng)鎮(zhèn)拔尖”的奮斗方向，著眼于課堂教學(xué)效率的提升，著力于學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和品位提升，大膽實(shí)踐，不斷探索，一學(xué)期來各方面工作都取得了長(zhǎng)足地進(jìn)展。

一、理清辦學(xué)思路，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

理思路，明方向，定目標(biāo)。我校是一所建校近xx年初中學(xué)校，積累了相當(dāng)寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開學(xué)初，我們便認(rèn)真梳理，積極思考，根據(jù)十二五規(guī)劃的要求和學(xué)校實(shí)際情況，提出了“夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)潛能，發(fā)展特長(zhǎng)”的育人模式和“科學(xué)定位，注重質(zhì)量，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路，以思想教育為本，素質(zhì)教育為目標(biāo)，把學(xué)校辦成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素質(zhì)教育的搖籃，成為學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可的和諧學(xué)?！弊鳛榘l(fā)展目標(biāo)，努力營(yíng)造“明德、博學(xué)、睿思、篤行”的校園文化氛圍。

明職責(zé)，細(xì)分工，嚴(yán)落實(shí)。根據(jù)縣局《工作要點(diǎn)》，一開學(xué)，我們便制定了《學(xué)校工作管理細(xì)化落實(shí)細(xì)則》，細(xì)化了每位中層領(lǐng)導(dǎo)的工作分工，制定了《中層領(lǐng)導(dǎo)工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行“周工作量化考核”制，對(duì)各中層領(lǐng)導(dǎo)所分管工作每周的安排、落實(shí)進(jìn)行細(xì)化考核。確立了二人一組以周輪換值周制，并要求人人代課，蹲一到兩個(gè)學(xué)科教研組，扎實(shí)地深入教學(xué)第一線；實(shí)行“三會(huì)”制度，即校務(wù)例會(huì)，班主任例會(huì)，全體教師例會(huì)，及時(shí)總結(jié)上周工作的落實(shí)，安排部署下周的工作，并利用例會(huì)適時(shí)進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，反饋師生意見，商討決策學(xué)校近期需要落實(shí)解決的事情，商定需要提交教代會(huì)的重大事情和意見，為籌備教代會(huì)積極準(zhǔn)備；實(shí)行簽到簽退制，規(guī)定了時(shí)間，堅(jiān)持一日多查，保證坐班備課時(shí)間，確保工作效率。及時(shí)會(huì)同各分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師，各把一口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度、方案，保證了學(xué)校工作的有序展開。

二、深化素質(zhì)教育，創(chuàng)新教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校質(zhì)量的核心。隨著教育要求、生源結(jié)構(gòu)、家長(zhǎng)期待、學(xué)校管理的變化，我們不但要繼承過去好的做法，而且要?jiǎng)?chuàng)新思路和方法，適應(yīng)新形勢(shì)的要求。

強(qiáng)化常規(guī)管理。本學(xué)期，各教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)科特點(diǎn)制定了統(tǒng)一的教學(xué)教研計(jì)劃，代課教師依據(jù)本班及個(gè)人實(shí)際制定了教學(xué)計(jì)劃，教導(dǎo)處出臺(tái)了教學(xué)五環(huán)節(jié)和教學(xué)常規(guī)規(guī)范化實(shí)施方案及檢查落實(shí)細(xì)則，要求每位教師要規(guī)范教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要堅(jiān)持同頭備課，要多進(jìn)行研究、交流，確定章節(jié)的知識(shí)系統(tǒng)和知識(shí)要點(diǎn)。同時(shí)加大了檢查力度，實(shí)行“一日一查”和定期檢查相結(jié)合的檢查考核制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也深入課堂，隨機(jī)聽課，及時(shí)掌握課堂教學(xué)實(shí)效，并出臺(tái)了相應(yīng)的檢查評(píng)價(jià)反饋表，對(duì)導(dǎo)學(xué)案的備寫、作業(yè)的設(shè)計(jì)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、階段檢測(cè)等環(huán)節(jié)進(jìn)行一一檢查，并進(jìn)行量化考核，納入績(jī)效考核當(dāng)中，以此規(guī)范教師的教學(xué)行為，為提高課堂教學(xué)效率奠定基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持實(shí)行月考制，教導(dǎo)處適時(shí)做好各年級(jí)的月考、期中、期末考試的組織和分析工作。每次月考后及時(shí)召開了以班、以科的質(zhì)量分析會(huì)，確定切實(shí)的補(bǔ)救措施，召開學(xué)生表彰大會(huì)，大張旗鼓地對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰激勵(lì)，切實(shí)激發(fā)起學(xué)生比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校合力育人的作用，深化了對(duì)學(xué)生的教育。

優(yōu)化教學(xué)模式。本學(xué)期，我們更加強(qiáng)化質(zhì)量和效益意識(shí)，努力把學(xué)生發(fā)展落到實(shí)處。積極完善“導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式，本著“以生為本，以教育教學(xué)理論、教育教學(xué)規(guī)律為本，以新課程理念為本”的原則，本著“教給方法，培養(yǎng)能力，提高效率”的宗旨，組織全體教師進(jìn)行了深入的研討，針對(duì)新的課堂教學(xué)模式，進(jìn)行了針對(duì)性的學(xué)習(xí)，通過集體備課和同課題研討的形式，摸索“導(dǎo)學(xué)案”的設(shè)計(jì)實(shí)施模式、教學(xué)操作模式；在實(shí)踐中探討，逐步確立“導(dǎo)學(xué)案”的備寫模式和各學(xué)科各課型的課堂教學(xué)基本模式和流程設(shè)計(jì)，同時(shí)借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的模式，逐步完善我校的課堂教學(xué)改革模式。

拓展教育資源。我們積極拓展學(xué)校教育資源，按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程，開足了課時(shí)，特別是信息技術(shù)、勞技、研究性學(xué)習(xí)、心理健康教育、安全教育、寫字等課程，都安排了專人上課，保證了實(shí)效。

三、豐富德育內(nèi)涵，拓展育人途徑

我們一直把德育工作擺在首位，確立了“每一位教育工作者，首先是德育工作者”的德育理念，緊扣“一條主線（學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育）、三個(gè)重點(diǎn)（細(xì)節(jié)工作、評(píng)價(jià)機(jī)制工作、典型引領(lǐng)工作）、四個(gè)關(guān)鍵（德育機(jī)制建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)、德育實(shí)踐活動(dòng)、家校育人）”的德育工作思路，明確了“立德樹人”的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并在此指導(dǎo)下扎實(shí)地進(jìn)行德育工作。

推進(jìn)養(yǎng)成教育。本學(xué)期，我們以年級(jí)分批次召開了學(xué)生行為養(yǎng)成教育大會(huì)，圍繞《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)校安全管理十不準(zhǔn)》進(jìn)行解讀，結(jié)合市局倡導(dǎo)的“三大良好習(xí)慣”和“七大不良傾向”進(jìn)行了系列性教育；堅(jiān)持了每周一的升旗活動(dòng)，以“學(xué)生——班主任——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”系列演講形式，每周一個(gè)主題，豐富了德育育人的內(nèi)涵；強(qiáng)化了主題班會(huì)活動(dòng)，每周班會(huì)，提前安排，結(jié)合本周實(shí)際，擬定主題，進(jìn)行針對(duì)性教育，涉及愛國(guó)、安全、行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、生活等諸多方面，充分發(fā)揮了主題班會(huì)活動(dòng)的育人實(shí)效；更新了“走近名人”樓道文化，全面啟動(dòng)了“文明習(xí)慣伴我行”活動(dòng)，開展了“感恩教育”活動(dòng)，多渠道的教育，強(qiáng)化了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和道德情操的提升。以形成全員育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。

健全校園文化。本學(xué)期，我們繼續(xù)開放德育活動(dòng)室，開放圖書閱覽室，給學(xué)生的文化生活提供了活動(dòng)場(chǎng)所；組建興趣小組，并配設(shè)指導(dǎo)教師，充，制定了《讀書活動(dòng)計(jì)劃》，每班設(shè)置了“讀書園地專欄”，以班制定讀書活分培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；大力開展學(xué)生讀書活動(dòng)動(dòng)目標(biāo)、計(jì)劃、書目等，學(xué)生在專欄中展示自己讀書的筆記、摘錄、心得、讀后感，極大地激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。

四、創(chuàng)設(shè)良好條件，助推教師成長(zhǎng)

教師的成長(zhǎng)與發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的源頭活水，學(xué)校始終把教師發(fā)展作為學(xué)校的中心工作，激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力、拓寬教師學(xué)習(xí)渠道、提升教師教育層次，引導(dǎo)和協(xié)助每一位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況制定發(fā)展規(guī)劃，并且切實(shí)為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)，以期從根本上提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品位。

落實(shí)名師培養(yǎng)。本學(xué)期啟動(dòng)名師培養(yǎng)工程，有針對(duì)性地選擇部分優(yōu)秀中青年教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃和詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加區(qū)域性教研活動(dòng)，通過請(qǐng)專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助，并優(yōu)先為骨干教師和培養(yǎng)對(duì)象提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能地為教師的學(xué)習(xí)、研究提供方便，以期在專家優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下拓寬教師的視野，提升他們的專業(yè)水平，為他們的專業(yè)發(fā)展搭建更高的平臺(tái)。爭(zhēng)取通過他們?yōu)槲倚５恼n堂教學(xué)樹立起一面良好的旗幟，發(fā)揮他們的示范輻射作用。

研究推進(jìn)成長(zhǎng)。本學(xué)期，我們把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，提倡“問題即課題，教學(xué)即研究，成長(zhǎng)即成果”的理念，全面開展了小課題研究活動(dòng)，扎實(shí)進(jìn)行基于教學(xué)問題的“小課題研究”。我們從開學(xué)初進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，讓教師明確怎樣著手進(jìn)行，然后以組進(jìn)行研究探討，整理教學(xué)實(shí)踐中的困惑與有待解決的問題，進(jìn)而以組進(jìn)行課題申請(qǐng)，把研究解決問題放到教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，反復(fù)實(shí)踐，形成成果，在研究中提升教師水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

五、完善硬件除隱患，規(guī)范管理保平安

完善硬件設(shè)施。本學(xué)期，我們開通了城域網(wǎng)，初步建設(shè)了學(xué)校網(wǎng)站，更新補(bǔ)充了圖書，各類設(shè)施均有專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)了制度建設(shè)和管理，學(xué)校有詳細(xì)的資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)籍檔案規(guī)范準(zhǔn)確，充分發(fā)揮了服務(wù)教學(xué)的功用。

健全安全機(jī)制。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度及安全應(yīng)急預(yù)案，將校園分區(qū)劃塊，明確區(qū)域安全責(zé)任人，層層簽訂了安全責(zé)任書，形成了一個(gè)健全的安全工作網(wǎng)絡(luò)；實(shí)行了保安人員24小時(shí)值班制，強(qiáng)化了門衛(wèi)管理，落實(shí)了安全隱患排查制。

保證生活質(zhì)量。我校食堂實(shí)行學(xué)校經(jīng)營(yíng)，專人負(fù)責(zé)的體制，本學(xué)期，我們對(duì)食堂管理進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)，從各種制度的建設(shè)到落實(shí)，從食品原料的進(jìn)貨到環(huán)境衛(wèi)生及保管貯存，都進(jìn)行定期不定期檢查，強(qiáng)化他們?yōu)閹熒峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)。

強(qiáng)化住宿管理。宿舍樓設(shè)立了專門的樓管員，建立了住宿生檔案，進(jìn)行了宿舍文化建設(shè)，制定了宿舍安全管理?xiàng)l例和衛(wèi)生考核制度，管理員負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的安全衛(wèi)生管理，政教處和后勤處相配合，實(shí)行崗位責(zé)任制，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、管理員全面負(fù)責(zé)的管理制度。

總之，一學(xué)期以來，學(xué)校班子和全體教職員工不斷思考，勤奮工作，著力進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè)、優(yōu)化硬件設(shè)施，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。面對(duì)我市教育千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的態(tài)勢(shì)，我們將站在新的高度，實(shí)現(xiàn)更高層次、更高境界的發(fā)展！

學(xué)校工作總結(jié)【篇3】

親愛的老師們，早上好！

廣東碧桂園學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期勝利結(jié)束了。我受xxx校長(zhǎng)的委托，做本學(xué)期的總結(jié)報(bào)告。

本學(xué)期，在學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體干部和教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力拼搏，不僅贏得了防御SARS的重大勝利，而且取得了教育教學(xué)的優(yōu)異成績(jī)。在此，謹(jǐn)讓我代表xxx校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的全體干部、教師、指導(dǎo)教師、保育員、醫(yī)護(hù)人員、保安以及后勤人員，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

本學(xué)期的總結(jié)報(bào)告共分三部分：

第一部分：學(xué)校的總體成績(jī)；

第二部分：各部門的閃光點(diǎn)；

第三部分：下學(xué)期工作思考。

第一部分學(xué)校的總體成績(jī)

老師們，在本學(xué)期工作報(bào)告中，xxx校長(zhǎng)從兩大方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了部署，一個(gè)是“深入進(jìn)行管理體制改革，使我校興旺發(fā)達(dá)長(zhǎng)治久安”，一個(gè)是“全體干部和教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，使我校工作再上新臺(tái)階”。一個(gè)學(xué)期過去了，這兩大方面的工作，除了受SARS影響沒有推出“英漢兩種語言開發(fā)學(xué)生潛能”展示活動(dòng)外，其他各項(xiàng)工作都非常出色。

下面，把本學(xué)期主要的工作成績(jī)匯報(bào)給大家。

一、中考高考國(guó)際考獲得全面大豐收

我校的中考、高考、國(guó)際考，是家長(zhǎng)以及社會(huì)各界都十分關(guān)注的問題，也是我校近幾年賴以生存和發(fā)展的最重要條件，全校干部和教師對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)是一致的，對(duì)如何搞好中考、高考、國(guó)際考也都付出了艱辛的努力。

第x高考創(chuàng)歷史新高。今年參加高考的學(xué)生一共有87人，其中，23人超過重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，重點(diǎn)率列順德第3位；57人超過本科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，本科率列順德第4位；86人超過省大專錄取分?jǐn)?shù)線，省專率并列順德第1位；87人超過市大專錄取分?jǐn)?shù)線。第x高考再一次實(shí)現(xiàn)報(bào)考學(xué)生100%達(dá)到大學(xué)線，而且各項(xiàng)指標(biāo)都超過了我校歷史最高記錄。

第x屆國(guó)際考一炮打響。今年首屆DP畢業(yè)生一共16人，參加國(guó)際文憑考試取得了輝煌的成績(jī)，13人獲得了大學(xué)預(yù)科國(guó)際文憑，馮曉暉同學(xué)考出了41分的高分，龐明洋同學(xué)考出了38分的高分，都高出入讀世界一流大學(xué)的36分。目前，14人接到了美國(guó)、加拿大、英國(guó)等31所大學(xué)的錄取通知，6人接到1至2所世界名牌大學(xué)的錄取通知，5人獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。另外2名學(xué)生，7月份將申請(qǐng)澳大利亞的大學(xué)，因?yàn)榘拇罄麃喌拇髮W(xué)接受申請(qǐng)的時(shí)間是每年的7月。第x屆國(guó)際考完全可以實(shí)現(xiàn)100%到國(guó)外上大學(xué)。xxx校長(zhǎng)在本學(xué)期工作報(bào)告中希望首屆國(guó)際考的目標(biāo)是8名學(xué)生獲得國(guó)際文憑組織頒發(fā)的大學(xué)預(yù)科國(guó)際文憑，有2～3名學(xué)生考上世界名牌大學(xué)，拿不到國(guó)際文憑的學(xué)生，都能獲得單科結(jié)業(yè)證書，首屆16名學(xué)生100%被國(guó)外大學(xué)錄取，現(xiàn)在看各項(xiàng)指標(biāo)都能超額完成，我校首屆DP國(guó)際考成績(jī)非常了不起！

第x屆中考成績(jī)突出。今年參加中考的學(xué)生一共338人，其中初中部305人，國(guó)際部MYP中考班33人。初中部林翠鈺同學(xué)以632分的高分（滿分660分）勇奪順德考區(qū)第二名，比名列第一的順德一中考生僅差3分。今年中考的整體及格率和優(yōu)秀率分別達(dá)到93.5％和48.1％。

小考也取得了優(yōu)異的成績(jī)。高小部387人參加北滘鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考試要求，由我校自行閱卷。整體及格率達(dá)99.7％，優(yōu)秀率達(dá)88.4％，24名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取分?jǐn)?shù)線，68名同學(xué)達(dá)到市屬重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。數(shù)學(xué)100分4人（鎮(zhèn)其余學(xué)校共6人），英語最高分99.5分（鎮(zhèn)最高分97.5分），語文最高分97.5分（鎮(zhèn)最高分91分）。

我們沒有宣傳小考的原因，在于讓六年級(jí)的老師放開手腳，不犧牲學(xué)生的發(fā)展，認(rèn)認(rèn)真真實(shí)施素質(zhì)教育，以鞏固我校課程改革的成果，保證給中學(xué)輸送綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。

將來高考、國(guó)際考取得更好的成績(jī)時(shí)，我們也不再宣傳中考，也是放手讓初中的老師，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育。我們相信，素質(zhì)教育是可以對(duì)付應(yīng)試教育的，素質(zhì)教育也是可以提高升學(xué)率的。

二、四項(xiàng)德育活動(dòng)豐富多彩深入扎實(shí)

xxx校長(zhǎng)在本學(xué)期工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“全面開展四項(xiàng)德育活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)文明禮貌教育和理想立志教育”，但是，SARS肆虐，嚴(yán)重影響了學(xué)生校外活動(dòng)的開展，德育綜合主題活動(dòng)的內(nèi)容和形式都受到了限制。在這種情況下，各部門干部教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性，或結(jié)合防御SARS，或結(jié)合節(jié)日活動(dòng)，仍然開展了豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)、常規(guī)德育活動(dòng)、勞動(dòng)教育活動(dòng)和德育綜合主題活動(dòng)。

幼兒園開展了“慶六一歌曲大聯(lián)唱”等活動(dòng)；初小部開展了“三八節(jié)為媽媽表心意”、“五一防疫健康”等活動(dòng)；高小部開展了“從小儲(chǔ)蓄文明，走好成功第一步”、“講述媽媽的故事”等活動(dòng)；初中部開展了“回報(bào)父母的摯愛”、“把課堂搬到社會(huì)”等活動(dòng)；高中部開展了“尋訪名人成功的足跡”、“提倡文明用餐，爭(zhēng)做高雅學(xué)生”等活動(dòng)；國(guó)際部開展了“保護(hù)野生動(dòng)物”、“模擬聯(lián)合國(guó)”等活動(dòng)。

另外，為了加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育和理想立志教育，重新修訂了《學(xué)生紀(jì)律三十條》和《學(xué)生文明禮貌十條》，修訂后的《學(xué)生紀(jì)律三十條》改為《學(xué)生紀(jì)律十條》，修訂后的兩個(gè)條例簡(jiǎn)明扼要、條理清晰。高中部所有的學(xué)生都寫了談理想的文章，《20xx屆高三畢業(yè)生“讓明天作證”文集》正在編輯。

三、國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化工作卓有成效

國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化工作是非常緊迫的，xxxx年上半年我們就開始醞釀這項(xiàng)工作，上學(xué)期開學(xué)初成立了十個(gè)教研室，并作為教育部、省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題開展工作，但由于學(xué)校事情多，這項(xiàng)工作被沖淡了。這學(xué)期，xxx校長(zhǎng)對(duì)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化工作的意義、責(zé)任和進(jìn)度作了進(jìn)一步闡釋，并鼓勵(lì)我校干部和教師“摸著石頭過河”。

本學(xué)期，在徐玉勤校長(zhǎng)的督導(dǎo)下，各部門領(lǐng)導(dǎo)大力支持，十大教研室認(rèn)真而有針對(duì)性地開展了科研教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”精神，理解“課標(biāo)”的新理念，學(xué)習(xí)“課標(biāo)”的新內(nèi)容，吸納“課標(biāo)”的新方法。為落實(shí)課標(biāo)，探索校本化，各部開展了研究課、匯報(bào)課、展示課、評(píng)優(yōu)課，多達(dá)395節(jié)。在廣泛的交流中，涌現(xiàn)出許多體現(xiàn)課標(biāo)精神的好課，初小部、高小部、初中部參加北滘、順德評(píng)比都獲得了好成績(jī)。

為進(jìn)一步探索國(guó)標(biāo)的校本化，我校十大教研室發(fā)揮了一貫制優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，展開了專題研究：

數(shù)學(xué)教研室針對(duì)長(zhǎng)期以來存在的問題，以“培養(yǎng)思維”為切入點(diǎn)，邊觀摩邊研討，相互學(xué)習(xí)借鑒，更新了觀念，改進(jìn)了教法。

英語教研室制定校標(biāo)后，根據(jù)我校“二五八計(jì)劃”的進(jìn)程，就高小與初中的銜接問題進(jìn)行了專門研究，為新學(xué)年的校本化奠定基礎(chǔ)。

語文教研室通過學(xué)習(xí)“課標(biāo)”，澄清了多年的誤區(qū)，進(jìn)一步明確了語文課的性質(zhì)，就各學(xué)段的基本能力指標(biāo)統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了分工。

文科教研室和理科教研室研討了各段的銜接，又在學(xué)科活動(dòng)課方面作了有益的嘗試，特別是在學(xué)科課程與德育的整合作了探索。

德育作為一門課程，這是我校一大特色。德育教研室從幼小銜接、初小與高小銜接、高小與初中銜接、初中與高中銜接進(jìn)行了對(duì)口交流，特別可喜的是學(xué)科德育在這學(xué)期有所突破，初中生物課學(xué)了“營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生”后，調(diào)查父母營(yíng)養(yǎng)狀況，為父母設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，并用零花錢為父母做一頓營(yíng)養(yǎng)餐，既鞏固應(yīng)用了所學(xué)的知識(shí)，又對(duì)父母盡了孝心，鍛煉了動(dòng)手能力。

信息技術(shù)教研室和體藝教研室根據(jù)我校特點(diǎn)，大膽改革，制定我校的校本課程并努力實(shí)施。

綜合能力課和個(gè)性特長(zhǎng)課是我校特有的校本課程，這兩個(gè)教研室參照各科國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)課程，反思、總結(jié)我校幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步修改完善了“實(shí)施方案”。應(yīng)該指出的是：幾年來這兩種課程成績(jī)是顯著的，但在應(yīng)試的沖擊下，有些項(xiàng)目，特別是科技類有所萎縮，有些課題還缺少研究過程，這都直接影響學(xué)習(xí)效果。青少年正是鍛煉動(dòng)手能力、培養(yǎng)創(chuàng)造精神的黃金時(shí)代，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)機(jī)，將貽誤、影響學(xué)生的一生。這里，xxx校長(zhǎng)希望全校干部教師引起重視。國(guó)際部因組建時(shí)間短，但MYP既要體現(xiàn)IB理念，又要落實(shí)國(guó)家課標(biāo)，DP使用國(guó)際教材，校本化的天地更寬，所以國(guó)際部也有個(gè)碧桂園IB校本化的問題。

總之，無論國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化，還是IB課程校本化，對(duì)我們說來都任重而道遠(yuǎn)，需我們?nèi)８刹拷處燒R心協(xié)力，才能到達(dá)勝利的彼岸！

到目前為止，各教研室已完成17個(gè)學(xué)科的校本化課標(biāo)試用稿，教科所還將老師們的優(yōu)秀課例和優(yōu)秀論文整理編輯成九期《科研通訊》，現(xiàn)正日以繼夜地排版裝訂，陸續(xù)發(fā)給大家，供深入研究參考。下學(xué)期隨高中課程標(biāo)準(zhǔn)陸續(xù)出臺(tái)，我們還要進(jìn)一步修改，修改的過程也是深入領(lǐng)會(huì)的過程，相信有大家的努力，我們的校本化一定能成功！。

四、教育國(guó)際接軌前途光明后勁十足

本學(xué)期，國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目（IBMYP）從初中部劃歸國(guó)際部，與國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目（IBDP）實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分項(xiàng)目管理，這是非常正確和及時(shí)的，如果不這樣做，國(guó)際部的教育、教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作還是不能走上正軌，為實(shí)現(xiàn)“五年內(nèi)趕上香港漢基國(guó)際學(xué)校”所制定的一系列措施還是不能落到實(shí)處。國(guó)際部的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目管理經(jīng)過調(diào)整，各項(xiàng)工作都緊鑼密鼓、腳踏實(shí)地地開展起來了，尤其是為首屆DP畢業(yè)生備考所做的彌補(bǔ)性工作、兩個(gè)項(xiàng)目的銜接工作、常規(guī)管理工作、措施落實(shí)工作、MYP中考等工作都非常出色。

首屆DP畢業(yè)生取得的輝煌成績(jī)令人振奮，它不僅讓我們看到了教育國(guó)際接軌的光明前途，而且也極大地調(diào)動(dòng)了我校學(xué)生向往國(guó)際部的熱情，使廣東碧桂園學(xué)校的教育國(guó)際接軌后勁十足。

本學(xué)期，高小部段佳琪校長(zhǎng)大膽設(shè)計(jì)，建議下學(xué)期在小學(xué)六年級(jí)開辦IB預(yù)備班，為教育國(guó)際接軌提早做準(zhǔn)備。這是一個(gè)非常好的設(shè)計(jì)，一下子吸引了80％多的五年級(jí)學(xué)生報(bào)名，不僅對(duì)穩(wěn)定生源有利，而且將把國(guó)際部作大作強(qiáng)，教育國(guó)際接軌事業(yè)越來越輝煌。

為了國(guó)際部發(fā)展的需要，暑假學(xué)校將把200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道換成塑膠跑道，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間還有高檔的籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，這樣使國(guó)際部周邊有一個(gè)更加優(yōu)美的環(huán)境。

五、管理體制改革取得階段性成果在本學(xué)期的工作報(bào)告中，xxx校長(zhǎng)用將近一半的篇幅闡述了“深入進(jìn)行管理體制改革，使我校興旺發(fā)達(dá)長(zhǎng)治久安”的問題。管理體制改革得到了楊總和梁校監(jiān)的大力支持，受到了我校干部和教師的普遍歡迎。

第x屆管理咨詢委員會(huì)取得了重要成果。成立管理咨詢委員會(huì)是我校管理體制改革的一項(xiàng)重要措施，目的在于充分發(fā)揮我校干部和教師的主人作用，共同研究當(dāng)前管理中存在的問題，共同策劃我校的未來。第x屆管理咨詢委員會(huì)一共開了四次會(huì)議，組織討論和修改了《干部約法八章》、《教師紀(jì)律十條》、《學(xué)生紀(jì)律十條》、《學(xué)生文明禮貌十條》，研究、制定和推行了雙周80小時(shí)在班制，研究和制定了教師存儲(chǔ)“補(bǔ)充養(yǎng)老金”實(shí)施方案等。

存儲(chǔ)“補(bǔ)充養(yǎng)老金”可以解決老師們的后顧之憂，此舉得到大多數(shù)老師的響應(yīng)，還有一少部分老師由于各種原因未存儲(chǔ)“補(bǔ)充養(yǎng)老金”。目前，3-6月份的存儲(chǔ)工作已經(jīng)完成。

管理體制改革不是一朝一夕就能達(dá)到最終目的的，可能要延續(xù)兩三年，希望全校干部和老師都來關(guān)心、參與這項(xiàng)工作。

六、招生宣傳明確體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色

老師們，我校的辦學(xué)成果一年比一年多，辦學(xué)質(zhì)量一年比一年好。優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量當(dāng)然可以吸引生源，但是，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，尤其是名校辦民校的擠迫不斷加重，光靠宣傳辦學(xué)質(zhì)量顯然是不夠的，還必須大力宣傳我校的辦學(xué)特色。

本學(xué)期，我們就是按照這個(gè)思路，向?qū)W生、家長(zhǎng)和業(yè)主派發(fā)了《廣東碧桂園學(xué)校》報(bào)初小部專版、幼兒園專版和國(guó)際部專版，向?qū)W生、家長(zhǎng)和業(yè)主奉獻(xiàn)了“六一”文藝晚會(huì)和“七彩陽光”英語文藝晚會(huì)，并通過廣告專門向社會(huì)各界介紹了我校鮮明的辦學(xué)特色。

廣東碧桂園學(xué)校有哪些鮮明的辦學(xué)特色呢？xxx校長(zhǎng)總結(jié)出了五個(gè)，即：英語特色、體藝特色、信息化特色、國(guó)際化特色和個(gè)性化特色，并對(duì)每個(gè)特色進(jìn)行了概括性描述。這五個(gè)特色，在散學(xué)典禮的講話中宣傳了，在期末給家長(zhǎng)的一封信中宣傳了，在《廣州日?qǐng)?bào)》和《南方都市報(bào)》上也宣傳了。但是，這五個(gè)特色是否全面和準(zhǔn)確，還請(qǐng)老師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)，希望老師們能夠把我校的辦學(xué)特色宣傳出去。

第二部分各部門的閃光點(diǎn)

本學(xué)期，各部門都有很多成績(jī)，在這里只向大家介紹他們的一些閃光點(diǎn)。

一、幼兒園的閃光點(diǎn)

第一個(gè)閃光點(diǎn)：保育工作更加規(guī)范

面對(duì)SARS的挑戰(zhàn)，全園上下高度重視，及時(shí)而有效地采取了一系列措施，細(xì)化了保育常規(guī)工作，嚴(yán)格了檢查措施，加強(qiáng)了家園聯(lián)系，幼兒發(fā)病率明顯降低，家長(zhǎng)投訴明顯減少。保育工作有了明顯的進(jìn)步。

第二個(gè)閃光點(diǎn)：英語教學(xué)穩(wěn)步提高

豐富多彩的“HANDS-ON”雙語文化藝術(shù)活動(dòng)，突現(xiàn)出幼兒園濃濃的雙語氛圍。每項(xiàng)活動(dòng)都體現(xiàn)了生活性和綜合性，并適當(dāng)結(jié)合主體探究課程的主題。有體驗(yàn)?zāi)赣H感受的“我來當(dāng)媽媽”三八節(jié)活動(dòng)，有展示表演才能的“英語故事大王挑戰(zhàn)賽”、“雙語兒歌擂臺(tái)賽”、“慶六一歌曲大聯(lián)唱”，有體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣的“包粽子”活動(dòng)，有放飛心情的“復(fù)活節(jié)尋蛋之旅”。幼兒在歡樂中感受到中西兩種文化的魅力。

新設(shè)了“幼兒之聲”英文廣播站。這是幼兒輸出英語和展示才華的渠道，受到幼兒和家長(zhǎng)的歡迎。許多幼兒都以能當(dāng)上DJ為榮。為了當(dāng)上DJ，他們學(xué)習(xí)英語的熱情空前高漲；有了當(dāng)DJ的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)性格內(nèi)向的幼兒也能自信地發(fā)言和表達(dá)自己了。

第三個(gè)閃光點(diǎn)：課程設(shè)計(jì)創(chuàng)意多多

在園本課程改革中，創(chuàng)設(shè)了“主體探究課程目標(biāo)體系”，為今后的課程改革指明了方向。開展了“每周教學(xué)觀摩活動(dòng)”，深入探討了課程實(shí)施辦法。還收集了每位教師的教學(xué)案例和論文，積累了教改資料，總結(jié)了改革成果。在教學(xué)活動(dòng)中，老師們以飽滿的研究熱情，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，涌現(xiàn)了一批獨(dú)特的非常有創(chuàng)意的教學(xué)案例。

第四個(gè)閃光點(diǎn)：幼小銜接緊密有效

幼兒園與初小部緊密合作，組織了系列幼小銜接活動(dòng)，通過聽課、參觀、與初小部共同組織大班家長(zhǎng)會(huì)、組織大班家長(zhǎng)到小學(xué)聽課，給大班孩子發(fā)放錄取通知書、開展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng)，加深了孩子們對(duì)初小部的了解，增強(qiáng)了孩子們對(duì)上小學(xué)的期望。

二、初小部的閃光點(diǎn)

第一個(gè)閃光點(diǎn)：孝心活動(dòng)縱深推進(jìn)

初小部“孝心獻(xiàn)父母”活動(dòng)，注重實(shí)踐，豐富多彩。各年級(jí)開展了“三八向媽媽表心意”主題班會(huì)。愛心班會(huì)上，同學(xué)們都說媽媽為了我們的成長(zhǎng)付出了多少辛苦，在“三八”節(jié)要送給媽媽一張賀卡，表示一點(diǎn)心意。三年級(jí)所有的孩子都為媽媽設(shè)計(jì)制作了精美的電子賀卡，每個(gè)孩子的母親都在電腦上都收到了自己孩子的特別“禮物”，孩子們通過這種特別的方式不僅向媽媽表達(dá)了自己的愛意，還展示了自己的電腦水平！

第二個(gè)閃光點(diǎn)：雙語文化氣氛濃厚

本學(xué)期，初小部加大了雙語文化氛圍的營(yíng)造力度。堅(jiān)持每日聽英語廣播、看英語電視；組織學(xué)生背英語韻文、唱英語歌曲、講英語故事，編輯完成一二三年級(jí)《英語韻文集和英語歌曲集》，共128篇。繼續(xù)排練英語劇《西游記系列之三——悟空降玉兔》，并實(shí)行“一個(gè)劇本，三套人馬”。

語文開設(shè)古詩欣賞，堅(jiān)持每日古詩和《新三字經(jīng)》誦讀，推出兩輪共7節(jié)傳統(tǒng)文化研究課，如《詩之神韻》、《漫游詩?！贰ⅰ吨袊?guó)羊文化》、《話年》等；排練漢語童話劇《木偶奇遇記》和大型詩歌朗誦《海青青》，受到教師、學(xué)生的熱烈歡迎和稱贊。本學(xué)期，一年級(jí)學(xué)生能背誦古詩平均50篇，二年級(jí)80篇，三年級(jí)100篇。

第三個(gè)閃光點(diǎn)：家長(zhǎng)會(huì)變出新天地?

本學(xué)期，初小部家長(zhǎng)會(huì)有三變：

一變泛泛而談為有的放矢。家長(zhǎng)會(huì)前一周，就向家長(zhǎng)們發(fā)放了調(diào)查表，主要調(diào)查：這次家長(zhǎng)會(huì)該如何開？有什么疑慮需要部門校長(zhǎng)或班主任解答？這樣，部校長(zhǎng)、班主任縮小了講話范圍，有針對(duì)性地介紹了家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的“熱點(diǎn)”問題。

二變唱獨(dú)角戲?yàn)楣渤慌_(tái)戲。家長(zhǎng)會(huì)不再是老師站臺(tái)上、家長(zhǎng)坐臺(tái)下，而是圍成一圈，相鄰而坐。讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)傾聽其他家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)與困惑，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度。家長(zhǎng)們欣喜地感覺到了這種變化和由此而帶來的收獲。家長(zhǎng)會(huì)的變化讓班主任找到了工作新感覺：“原來家長(zhǎng)們中也不乏教育行家?！?/p>

三變一味等待為主動(dòng)出擊。在英語幼兒園的配合下，初小部主動(dòng)與幼兒園大班家長(zhǎng)召開“和諧幼小銜接，讓孩子健康成長(zhǎng)”見面會(huì)，給家長(zhǎng)們?nèi)碌母惺堋＜议L(zhǎng)說：“孩子上幼兒園要度過入托關(guān)，現(xiàn)在孩子即將上小學(xué)，面臨著入學(xué)關(guān)，很高興有小學(xué)的老師先來扶一扶。我剛開始的擔(dān)心是多余的。”

三、高小部的閃光點(diǎn)

第一個(gè)閃光點(diǎn)：首次開展“愛心媽媽”評(píng)選活動(dòng)——真情感人

本學(xué)期，高小部成功地開展了首屆“愛心媽媽”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生們獨(dú)自收集媽媽的材料，并寫下了真情洋溢的演講稿，在講臺(tái)上向師生來賓們講述媽媽的故事。通過評(píng)選，12位同學(xué)的媽媽當(dāng)上了“最具奉獻(xiàn)精神媽媽”、“最具慈愛寬容心媽媽”和“最具親和力媽媽”。

第二個(gè)閃光點(diǎn)：首次參加“奧林匹克”作文競(jìng)賽——收獲喜人

20xx年3月，高小部學(xué)生首次參加由中國(guó)青少年寫作研究中心等多家單位聯(lián)合主辦的，被社會(huì)認(rèn)可的國(guó)內(nèi)最權(quán)威的“奧林匹克杯全國(guó)作文大賽”，獲得全面大豐收：9位同學(xué)勇奪全國(guó)一等獎(jiǎng)；40位同學(xué)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)；87位同學(xué)獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。一所學(xué)校獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)到136人之多，在全國(guó)各地眾多參賽學(xué)校中是極為少見的。這是我校小學(xué)生參加國(guó)家級(jí)語文類競(jìng)賽的一個(gè)重大突破！

第三個(gè)閃光點(diǎn)：首次打入“希望之星”英語決賽——成績(jī)驕人

五年級(jí)李珺、劉昕煜

同學(xué)參加了中央電視臺(tái)第四屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽廣東賽區(qū)廣州市小學(xué)組決賽，面對(duì)同臺(tái)競(jìng)技的多位來自加拿大、新西蘭等英語國(guó)家的強(qiáng)勁對(duì)手，他們鎮(zhèn)定自若，以嫻熟流暢的口語、廣博的英語知識(shí)贏得熱烈掌聲，并分別獲得了本次決賽的第三名和第四名，與第一名僅有零點(diǎn)幾分之差。身為中國(guó)科學(xué)院廣州分院干部的劉昕煜同學(xué)爸爸親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽后感慨地說：“廣東碧桂園學(xué)校的孩子英語水平是真正經(jīng)得起考驗(yàn)的，也是絕對(duì)可以超過其他學(xué)校參賽選手的。孩子的所有獎(jiǎng)狀、證書和榮譽(yù)都應(yīng)該屬于學(xué)校?！?/p>

第四個(gè)閃光點(diǎn)：首次挑戰(zhàn)“PETS二級(jí)”英語考試——水平驚人

高小部學(xué)生繼去年9月創(chuàng)造了（PETS）一級(jí)考試口試滿分的奇跡后，20xx年1月，五年級(jí)李珺、黎錦鈴和六年級(jí)岑天、李玲玲、蘇梓儉五位同學(xué)，又滿懷自信，勇敢地向更高層次的考試——全國(guó)英語等級(jí)考試（二級(jí)）挑戰(zhàn)，他們憑著自己的實(shí)力順利過關(guān)，而且五人的口試成績(jī)均為4分（滿分為5分）。通過（PETS）二級(jí)考試意味著五位小學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平，基本滿足進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求。

四、初中部的閃光點(diǎn)

第一個(gè)閃光點(diǎn)：把知識(shí)用于實(shí)踐，用愛心回報(bào)父母

初中部敏銳地把握住學(xué)生希望父母吃好的這種愿望，年級(jí)組與學(xué)科組聯(lián)合開展了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的“把知識(shí)用于實(shí)踐，用愛心回報(bào)父母”活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)部分：第一部分是由生物組分年級(jí)開展“食物營(yíng)養(yǎng)與科學(xué)進(jìn)食”知識(shí)講座，制定“父母一周進(jìn)食情況調(diào)查記錄表”。第二部分是學(xué)生在老師指導(dǎo)下結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)父母一周的營(yíng)養(yǎng)情況進(jìn)行分析，提出進(jìn)食改進(jìn)意見，書面反饋給父母。第三部分是利用大禮拜，為父母做一頓營(yíng)養(yǎng)餐。第四部分是召開主題班會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)非常高。一位家長(zhǎng)來信說：“孩子頭一次提出與媽媽一起去市場(chǎng)買菜，并由他掏零用錢買，親自下廚煮飯炒菜，我感到由衷的快慰。萬分感謝學(xué)校老師的精心培育，使孩子在各方面得到提高。”

第二個(gè)閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，探索新教法，區(qū)鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)連連奪錦

本學(xué)期，初中部各學(xué)科都加強(qiáng)了對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討。在北滘鎮(zhèn)和順德區(qū)舉行的新課標(biāo)、新教法評(píng)優(yōu)課中，初中部老師連連奪錦。徐志丹老師奪得語文課第一名，向軍老師奪得物理課第一名，劉詞林老師奪得化學(xué)課第一名。此外，趙天杰老師總結(jié)初一語文備課組實(shí)施新課標(biāo)新教材探索新教法的論文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)的全國(guó)一等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)僅2個(gè)）。

第三個(gè)閃光點(diǎn)：加強(qiáng)英語培訓(xùn)，做好實(shí)施“258”計(jì)劃的全面準(zhǔn)備

為迎接我校實(shí)施“258”計(jì)劃以來的第x屆初一學(xué)生，初中部已經(jīng)進(jìn)行了兩年的非英語老師英語培訓(xùn)，開展了兩年的非英語學(xué)科全英語教學(xué)試驗(yàn)，本學(xué)期更加強(qiáng)了對(duì)老師的英語培訓(xùn)力度。培訓(xùn)分三個(gè)層面進(jìn)行：一是全員培訓(xùn)，以學(xué)科組為單位進(jìn)行；二是重點(diǎn)培訓(xùn)，對(duì)下學(xué)期將使用全英語教學(xué)的數(shù)學(xué)、生物、地理、歷史、政治等學(xué)科老師分科培訓(xùn)；三是拔尖培訓(xùn)，對(duì)英語程度較好的老師進(jìn)行單獨(dú)培訓(xùn)，培養(yǎng)各學(xué)科非英語學(xué)科全英語教學(xué)的帶頭人。所有培訓(xùn)都按工作時(shí)間進(jìn)行考勤，考核成績(jī)與獎(jiǎng)金掛鉤。同時(shí)，對(duì)新初一的英語課程設(shè)置、使用教材和考核辦法也已經(jīng)落實(shí)，課程分為精讀、泛讀、聽說、口語四種課型，以劍橋國(guó)際英語教程N(yùn)ewInterchange作為聽說教材，以銜接小學(xué)的CambridgeYoungLearnerEnglish，以國(guó)家的九年制義務(wù)教育新教材作為精讀教材。

五、高中部的閃光點(diǎn)

第一個(gè)閃光點(diǎn)：“博雅教育”形式多樣

高中部圍繞著“知識(shí)廣博，氣質(zhì)高雅”這一主題對(duì)學(xué)生實(shí)施博雅教育，開展了一系列活動(dòng)：一、以《積極參加博雅教育，爭(zhēng)做文明現(xiàn)代人》的國(guó)旗下講話為起點(diǎn)，號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，向著成為“知識(shí)廣博，氣質(zhì)高雅”的高中生努力邁進(jìn)。二、以“文明禮貌教育和博雅教育”為主題，進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比，并在年級(jí)和班級(jí)進(jìn)行文明禮貌用語的布置，讓學(xué)生在耳濡目染中接受“博雅”的熏陶。三、舉辦“做文明高雅的高中生演講比賽”，以演講的形式，將博雅融入內(nèi)容，以普通話作為載體，達(dá)到了三方面的較好結(jié)合。四、精心組織了“提倡文明用餐，爭(zhēng)做高雅學(xué)生”活動(dòng)。十一位部門“文明之星”身披綬帶，手持標(biāo)語，在餐廳開展“文明禮貌用餐”的宣傳活動(dòng)，在同學(xué)中引起了巨大反響，收到了將文明禮貌落到日常生活點(diǎn)滴之中的良好效果。五、成立十大“博雅”社團(tuán)。這些社團(tuán)把愛好相同的同學(xué)聚在一起，通過開展活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。其中籃球社、足球社、乒乓球社、藝術(shù)社等社團(tuán)已在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的影響。學(xué)生社團(tuán)還成功地策劃組織了第x屆體育節(jié)。體育節(jié)設(shè)置了籃球、排球、拔河三個(gè)比賽項(xiàng)目，進(jìn)行了正式比賽33場(chǎng)，表演賽3場(chǎng)，所有比賽的組織、裁判以及宣傳工作都是由同學(xué)們自己來承擔(dān)的，發(fā)揮了同學(xué)們的主體性，體現(xiàn)了同學(xué)們極強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。體育節(jié)的另一大亮點(diǎn)，是宣傳報(bào)道工作及時(shí)有效，同學(xué)們共投稿48篇，許多報(bào)道稿有水平、立意新、質(zhì)量高，德育處也能夠及時(shí)地配合照片在網(wǎng)上宣傳，起到了很好的宣傳效果。

第二個(gè)閃光點(diǎn)：推進(jìn)課改效果顯著

高中部以評(píng)優(yōu)課為契機(jī)，積極推進(jìn)新課改的進(jìn)行。組織老師學(xué)習(xí)新課改精神，制定了更接近《綱要》精神的《高中部課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，教師們按照新標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備教案，制作課件，集中展示，課后召開評(píng)委會(huì)、總結(jié)會(huì)進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)出能適應(yīng)新課改的指導(dǎo)性意見，提出了進(jìn)一步研究和實(shí)踐“主體探究型課堂教學(xué)模式”的設(shè)想。

第三個(gè)閃光點(diǎn)：作文競(jìng)賽喜獲佳績(jī)

高中部學(xué)生參加由中國(guó)語文報(bào)刊協(xié)會(huì)等六家單位聯(lián)合舉辦的“語文報(bào)杯”作文大賽，喜獲佳績(jī)。其中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)3名，全國(guó)三等獎(jiǎng)3名，省一等獎(jiǎng)3名，省二等獎(jiǎng)3名，省三等獎(jiǎng)3名，同時(shí)，還有20位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，另有11名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。

六、國(guó)際部的閃光點(diǎn)

第一個(gè)閃光點(diǎn)：首屆IBDP畢業(yè)生國(guó)際考一炮打響

16名學(xué)生參加考試，14人接到了美國(guó)、加拿大、英國(guó)等31所大學(xué)的錄取通知。31所錄取大學(xué)中，包括眾多的世界名牌大學(xué)，有加拿大排名第1的多倫多大學(xué)、第3的麥基爾大學(xué)、第4的西安大略大學(xué)、第9的渥太華大學(xué)，有英國(guó)排名第4的巴斯大學(xué)、第17的伯明翰大學(xué)、第18的設(shè)菲爾德大學(xué)，有美國(guó)公立大學(xué)排名第2的維吉尼亞大學(xué)、第3的北卡羅來納大學(xué)。

第二個(gè)閃光點(diǎn)：IBDP國(guó)際課程校本化邁出堅(jiān)實(shí)的第一步

隨著首屆DP學(xué)生的畢業(yè)，他們完成了一個(gè)循環(huán)的教學(xué)。三年的摸索，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為此，他們以高三教師牽頭，全體教師參與，根據(jù)DP教學(xué)大綱和三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，制定了各學(xué)科的三年教學(xué)計(jì)劃。

在部門的.統(tǒng)一部署下，各學(xué)科組認(rèn)真鉆研大綱、教材，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，確定了本學(xué)科三年的教學(xué)進(jìn)度、目標(biāo)和內(nèi)容，按時(shí)完成了三年教學(xué)計(jì)劃初稿。下學(xué)期，他們將以此為基礎(chǔ)，在教學(xué)過程中不斷完善，最終形成國(guó)際部的課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)IBDP國(guó)際課程校本化。

第三個(gè)閃光點(diǎn)：積極開展打造國(guó)際部品牌活動(dòng)

模擬聯(lián)合國(guó)是國(guó)際學(xué)校和國(guó)外大學(xué)十分流行的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的演講、辯論能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的世界公民意識(shí)。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的時(shí)間里，同學(xué)們討論了“世界環(huán)境”、“貧窮國(guó)家如何歸還債務(wù)”、“伊拉克重建”等問題，充分展示了國(guó)際部學(xué)生的風(fēng)采。今后，國(guó)際部準(zhǔn)備將這項(xiàng)活動(dòng)打造成國(guó)際部的品牌活動(dòng)。

MYP學(xué)科領(lǐng)域活動(dòng)開展得有聲有色。語言A學(xué)科組組織了“保護(hù)野生動(dòng)物”實(shí)踐活動(dòng)、“中學(xué)生生活面面觀”演講比賽等，提高了學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。政治學(xué)科在初三非中考班開展了以“美伊戰(zhàn)爭(zhēng)”為主題的探究活動(dòng)，體現(xiàn)了多種學(xué)科的交叉以及領(lǐng)域的滲透。語言B學(xué)科組以英語藝術(shù)中心為陣地，開展了豐富多彩的英語活動(dòng)。

七、信息中心的閃光點(diǎn)

參加信息學(xué)奧賽3人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，其中高中部一人（獲免試讀重點(diǎn)大學(xué)資格），初中部?jī)扇耍猾@得廣東省團(tuán)體一等獎(jiǎng)，第二次進(jìn)入省團(tuán)體前10名行列。

順德區(qū)教研室在向全區(qū)通報(bào)奧賽成績(jī)時(shí)說：本次競(jìng)賽我賽區(qū)共有19間學(xué)校、265個(gè)學(xué)生參加，本次比賽取得較好成績(jī)，廣東碧桂園學(xué)校團(tuán)體總分再次保持在全省前十名的行列。本次比賽，我區(qū)獲得三個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，全部來自廣東碧桂園學(xué)校，其中提高組任杰同學(xué)的成績(jī)還獲得保送上大學(xué)資格，他現(xiàn)在是廣東碧桂園學(xué)校高一年級(jí)學(xué)生。本次比賽廣東碧桂園學(xué)校的成績(jī)?cè)诜鹕绞械谋憩F(xiàn)特別突出，在此對(duì)廣東碧桂園學(xué)校取得的成績(jī)表示祝賀，并予以表揚(yáng)。

佛山市教育局也對(duì)我校在信息學(xué)奧賽取得的成績(jī)給予高度的評(píng)價(jià)，在組建廣東省信息學(xué)奧賽決賽佛山市隊(duì)時(shí)，全市只有6個(gè)名額，佛山市教育局按照分區(qū)聯(lián)賽成績(jī)排名，將一半的名額給了順德區(qū)，區(qū)教研室全部分配給了我校。

全國(guó)電腦作品大賽是信息學(xué)另外一項(xiàng)大的賽事。高中全國(guó)一、二等獎(jiǎng)獲得者可獲得保送資格。作品經(jīng)鎮(zhèn)、區(qū)、市、省層層選拔后，最后選送參加全國(guó)競(jìng)賽。我校有兩件作品通過廣東省的選拔。

八、青少年宮的閃光點(diǎn)

在北滘鎮(zhèn)中學(xué)生乒乓球比賽中勇獲團(tuán)體冠軍；在北滘鎮(zhèn)中小學(xué)生美術(shù)書法作品展中，5件作品全部獲一等獎(jiǎng)；在中國(guó)青少年研究中心主辦的第三屆“星星河全國(guó)少兒美術(shù)、書法、攝影大賽”中，獲特等獎(jiǎng)1件，一等獎(jiǎng)3件；在中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育報(bào)聯(lián)合主辦的第四屆“世紀(jì)之星”少兒美術(shù)、書法大賽中，獲一等獎(jiǎng)1件。組織的“六一”文藝晚會(huì)和“七彩陽光”英語文藝晚會(huì)精彩紛呈。九、舍務(wù)部的閃光點(diǎn)

面對(duì)SARS在廣東及全國(guó)各地肆虐的嚴(yán)峻形勢(shì)，在于惠玲校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，舍務(wù)部制定了《舍務(wù)部預(yù)防非典十八項(xiàng)具體措施》。全體指導(dǎo)教師在工作量增加一倍的情況下，一不怕苦，二不怕累，以高度的工作熱情和責(zé)任感，關(guān)注每一位學(xué)生的身體健康狀況，堅(jiān)持給學(xué)生測(cè)量體溫，進(jìn)行全面的宿舍區(qū)清潔消毒，督促學(xué)生洗手、喝水等。發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒生病的學(xué)生，指導(dǎo)教師不顧自身安危，第一時(shí)間陪同去醫(yī)院就診，并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，細(xì)致入微的關(guān)懷打消了家長(zhǎng)的疑慮，贏得了家長(zhǎng)的信任。有許多家長(zhǎng)打電話說：“非常感謝指導(dǎo)教師對(duì)孩子無私的照顧，指導(dǎo)教師為了孩子，不怕SARS，還常到校醫(yī)院看望生病住院的孩子，讓我們很感動(dòng)。”家長(zhǎng)們說：“孩子放在學(xué)校比放在家里安全，我們最放心！”

十、總務(wù)部的閃光點(diǎn)

為保證學(xué)生文藝演出及其他展示活動(dòng)，制作57套演出服和62個(gè)道具，租借2000多套演出服；為完成大型項(xiàng)目的建設(shè)，認(rèn)真選位、立項(xiàng)、施工、裝潢；為讓師生“吃得好，吃得有營(yíng)養(yǎng)”，重新選聘4位食堂經(jīng)理、合理調(diào)動(dòng)食堂員工崗位、研制新式點(diǎn)心、推出糖水和薄餅系列；為防御SARS，加強(qiáng)了外來人員身體檢查、早上5點(diǎn)進(jìn)行滅蚊、夜間進(jìn)行滅鼠，醫(yī)護(hù)人員更是戰(zhàn)斗在防御SARS第一線，擔(dān)負(fù)起了全校師生和部分業(yè)主的健康防衛(wèi)工作。

為了消解小學(xué)食堂的壓力和方便教職工家屬到食堂打飯，新教師食堂已經(jīng)基本建成，下學(xué)期正式使用。

本學(xué)期各部門分別召開了德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，選出了本學(xué)期優(yōu)秀班主任和德育先進(jìn)工作者。

優(yōu)秀班主任有：

幼兒園：朱慶萍

初小部：吳美英、郭春華

高小部：王志宏、陳志和

初中部：許輝霞、張龍、胡治新

高中部：江偉、孔艷焰

國(guó)際部：張鉞、吳力紅、楊琳琳

德育先進(jìn)工作者有：

幼兒園：隋新、葉蔓莎（保育）

初小部：陳義生、張英

高小部：劉戰(zhàn)軍、向輝

初中部：?喻蓉

高中部：曹永紅

青少年宮：應(yīng)杰

舍務(wù)部：閔春紅

信息中心：孫展宇

讓我們以熱烈的掌聲向獲得優(yōu)秀班主任和德育先進(jìn)工作者的老師，表示衷心的祝賀！

本學(xué)期末，由于學(xué)生放假比較早，來不及公布可以申報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)名單，請(qǐng)各部門把評(píng)定好的名單報(bào)給林秀莊主任，整理統(tǒng)計(jì)之后呈xxx校長(zhǎng)審核，再呈楊總審批。各部門評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)和以前一樣。

第三部分下學(xué)期工作思考

1、關(guān)于德育工作

加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。我校是高收費(fèi)、寄宿制的民辦學(xué)校，以培養(yǎng)國(guó)際型成功人士為辦學(xué)宗旨，針對(duì)學(xué)校的特點(diǎn)和出國(guó)留學(xué)的中學(xué)生普遍存在的文明習(xí)慣、自理能力、溝通交流能力、尊重他人意識(shí)方面的問題，下學(xué)期德育工作以文明禮貌教育、情商教育、理想教育為重點(diǎn)內(nèi)容，深入開展德育綜合主題活動(dòng)，探索適應(yīng)碧桂園辦學(xué)宗旨的德育模式、班級(jí)管理模式、生活指導(dǎo)模式和學(xué)生評(píng)價(jià)模式。

2、關(guān)于課程改革

豐富和完善碧桂園課程體系。碧桂園課程體系的框架已經(jīng)建立，還有許多子系統(tǒng)急需細(xì)化和完善。本學(xué)期一些課程的開設(shè)有些變型，與教學(xué)目標(biāo)不一致。下學(xué)期，各部要深入進(jìn)行綜合能力課、個(gè)性特長(zhǎng)課的研究與實(shí)踐，修訂綜合能力課、個(gè)性特長(zhǎng)課的課程綱要；開展豐富多彩的智育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的智慧潛能和創(chuàng)造力充分發(fā)揮。

深入進(jìn)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化的研究與實(shí)踐。本學(xué)期，我校國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)校本化的研究與實(shí)踐取得了階段性的成果，下學(xué)期，希望全體教師認(rèn)真研讀基礎(chǔ)教育課程改革綱要和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐和完善碧桂園課程標(biāo)準(zhǔn)，大力開展適應(yīng)新課標(biāo)的課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

3、關(guān)于管理體制改革

在管理體制改革方面，下學(xué)期重點(diǎn)推行教學(xué)管理體制改革。本學(xué)期經(jīng)過反復(fù)討論，形成如下的初步意見：教師特別是教學(xué)骨干教師要把主要精力用在教學(xué)上，工作量工資應(yīng)向教學(xué)傾斜，應(yīng)向班主任傾斜。學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活的日常管理工作，更多地由班主任承擔(dān)?？梢钥紤]撤銷班級(jí)教育小組，或者淡化班級(jí)教育小組功能。各教學(xué)實(shí)體主要實(shí)行兩級(jí)管理，校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）對(duì)本部門教育教學(xué)生活全面負(fù)責(zé)，班主任對(duì)本班教育教學(xué)生活全面負(fù)責(zé)。年級(jí)組長(zhǎng)是本年級(jí)班主任的組長(zhǎng)，起協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)的作用；德育主任、教學(xué)主任是部校長(zhǎng)的助手，協(xié)助校長(zhǎng)管理德育和教學(xué)、教研、科研工作。這種兩級(jí)管理各部不一定一步到位，若目前有需要，仍可實(shí)行校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任三級(jí)管理。各部可根據(jù)本部門實(shí)際提出方案，報(bào)xxx校長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)行。

4、關(guān)于大力發(fā)展國(guó)際部

我們要認(rèn)識(shí)到，大力發(fā)展國(guó)際部對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展將起舉足輕重的作用。全校干部和教師都要關(guān)心和支持國(guó)際部的發(fā)展。經(jīng)過三年艱苦摸索初步找到了DP的成功之路。DP的教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)科教學(xué)建設(shè)還要下大力氣進(jìn)行。經(jīng)過三年摸索，MYP還未步入正軌。要盡快建立起既要照顧中考，又要貫徹IB理念的課程體系，從這個(gè)意義來說，MYP的建設(shè)比DP的建設(shè)還要難一些。因此，要加強(qiáng)MYP的領(lǐng)導(dǎo)，要加強(qiáng)MYP課程計(jì)劃的研究和制定。xxx校長(zhǎng)提出以下四點(diǎn)措施：第一，凡是參加過MYP正式培訓(xùn)的教師調(diào)回MYP；第二，在校內(nèi)招聘適合MYP的教師，自愿和考核相結(jié)合，請(qǐng)各部領(lǐng)導(dǎo)開綠燈；第三，提高M(jìn)YP教師工資待遇，年薪從6、8萬元提高到7萬元。當(dāng)然，提高工資要報(bào)學(xué)校董事會(huì)批準(zhǔn)；第四，安排2名外教固定在MYP任教。

5、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期全體教師和管理咨詢委員會(huì)對(duì)“干部約法八章”、“教師紀(jì)律十條”、“教師文明禮貌十條”進(jìn)行了討論和修改，報(bào)請(qǐng)學(xué)校董事會(huì)已經(jīng)獲得批準(zhǔn)。這三個(gè)條例的修改，既肯定了過去的成功經(jīng)驗(yàn)，又加入了幾年來的發(fā)展成果，還作了文字上的簡(jiǎn)化和規(guī)范。下學(xué)期初，全體干部、教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)使我校校風(fēng)、教風(fēng)出現(xiàn)新面貌。

本學(xué)期推行80小時(shí)在班制，總體反映是好的，起碼消除了教師一些壓力，在非在班時(shí)間不在班時(shí)，不再擔(dān)心別人說閑話了。下學(xué)期，這個(gè)制度還要強(qiáng)調(diào)推行，使干部和教師做到既有緊張的工作，又有愉快的生活。

各位老師，各位員工，本學(xué)期的工作，到今天就圓滿結(jié)束了。在此，祝老師們旅途平安，身體健康、合家幸福、萬事如意！

學(xué)校工作總結(jié)【篇4】

20xx年是阿子灘九年制學(xué)校砥礪奮進(jìn)的一年。在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教科局的關(guān)心與悉心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)真帶領(lǐng)下，在全學(xué)區(qū)教師的共同努力下，以“三個(gè)代表”重要思想為指引，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)管理、重技能、揚(yáng)特色、抓安全為重點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)認(rèn)真真辦好人民滿意的教育為己任，圓滿完成了各項(xiàng)工作務(wù)任，成績(jī)顯著！

一、加強(qiáng)管理，各項(xiàng)工作穩(wěn)中求進(jìn)

常規(guī)管理是學(xué)校的靈魂所在，是辦學(xué)是否成功的基礎(chǔ)。學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵就要看學(xué)校管理模式是否適應(yīng)教育發(fā)展的需要，我校根據(jù)自身特點(diǎn)和創(chuàng)建平安校園的需要，樹立“從管理創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，從管理創(chuàng)新提升辦學(xué)質(zhì)量”基本管理理念。為此，在精細(xì)化管理的基礎(chǔ)之上認(rèn)真推行半封閉式管理，完善寄宿生上灶用餐管理和宿舍管理，并嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，學(xué)生請(qǐng)銷假制度，認(rèn)真開展政教講評(píng)活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生違紀(jì)管理辦法，堅(jiān)絕杜絕學(xué)生隨意出入學(xué)校，從而全面解決了學(xué)生管理方面存在的問題，有效提升了學(xué)生常規(guī)管理水平。

重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確立領(lǐng)導(dǎo)班子工作的指導(dǎo)思想，樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識(shí)，當(dāng)好貫徹落實(shí)黨的教育方針路線的實(shí)踐者，當(dāng)好教育科研的先導(dǎo)者，當(dāng)好教師學(xué)生的服務(wù)者，當(dāng)好教育教學(xué)活動(dòng)的組織者。我們細(xì)化了領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任，明確了任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子分工最細(xì)化，協(xié)作最大化。教師管理工作注重堅(jiān)持以制度管隊(duì)伍，以制度約束教師隊(duì)伍的工作言行，努力培養(yǎng)教師嚴(yán)格自律的優(yōu)秀工作品質(zhì)，堅(jiān)決杜絕干與不干一個(gè)樣，干好與干差一個(gè)樣現(xiàn)象的出現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)教師隊(duì)伍的工作積極性。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效

（一）優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作得以正常開展的根本保障，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)管理更是學(xué)校教育教學(xué)的生命線。我校教育教學(xué)方面本著為學(xué)校負(fù)責(zé)、學(xué)生負(fù)責(zé)、教師本人負(fù)責(zé)的原則，通過骨干教師引領(lǐng)、互聽互評(píng)等方式提高了年輕教師的教育教學(xué)能力；為了讓教師能充分利用教學(xué)資源，開展了全校年輕教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，充分展示了教師的課件制作能力和課堂駕馭能力。

在提高教育教學(xué)的基礎(chǔ)上做好控輟保學(xué)工作，做到適齡兒童無輟學(xué)，對(duì)勸返學(xué)生建立“一生一案”臺(tái)賬，每月制定幫扶計(jì)劃，總結(jié)每月幫扶效果，進(jìn)行一周一次談心談話，并做好談心談話記錄，進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責(zé)任制。

（二）創(chuàng)新教研模式，加強(qiáng)教改力度

一是學(xué)校通過教研組開展青年教師“匯報(bào)課”、中年教師的“展示課”、教學(xué)能手、骨干教師的“示范課”等教學(xué)活動(dòng)，提升了教研組的教育科研能力，使全體教師的教育教學(xué)水平、新課標(biāo)的教育理念等教學(xué)技能有了進(jìn)一步的提高；

二是積極組織“新課標(biāo)學(xué)習(xí)”活動(dòng)，我校在教導(dǎo)處的組織下，全面開展了新課標(biāo)學(xué)習(xí)與踐行活動(dòng)，使教師的教學(xué)方式、角色得以改變；

三是為了讓新參加工作的教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，提高他們的教育教學(xué)水平，使他們?cè)诮虒W(xué)中盡快成長(zhǎng)，通過開展“一幫一”活動(dòng)為每位新到崗教師配備了一名指導(dǎo)教師，督促檢查新教師的研修計(jì)劃、研修記錄、研修筆記、教學(xué)隨筆等各種研修資料，并深入課堂進(jìn)行課程教學(xué)指導(dǎo)，使年輕教師得到了快速成長(zhǎng)；

四是為了整體提高教師教育教學(xué)水平，我們還開展了教師送教下鄉(xiāng)、學(xué)科交流等活動(dòng)。本學(xué)期還組織了部分學(xué)科教師到天津市田家炳中學(xué)觀摩交流，同時(shí)還邀請(qǐng)了卓尼一中骨干教師前來我校開展結(jié)對(duì)幫扶交流研討活動(dòng)，并與結(jié)對(duì)學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度，通過互通資訊、信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強(qiáng)了學(xué)校學(xué)科建設(shè)；

五是加強(qiáng)教師的教學(xué)反思工作，教學(xué)反思工作始終是我校常規(guī)教研的一大亮點(diǎn)，教師不但實(shí)現(xiàn)了課課反思，而且有月反思、階段性反思。通過不同形式的反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己在教學(xué)中存在的失誤，對(duì)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)提高較快，有力的保障了教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使我校整體教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

三、加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高師生信息素養(yǎng)

一年來，學(xué)校信息化建設(shè)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、支持下，使多媒體教學(xué)設(shè)備真正為提高課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。信息辦進(jìn)一步完善了微機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)維護(hù)各處室的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)故障，保證各種多媒體設(shè)備正常、安全運(yùn)行。

為了提高教師操作多媒體的能力，組織教師積極參加上級(jí)部門安排的各類信息化培訓(xùn)，校內(nèi)安排的各類教學(xué)軟件專項(xiàng)培訓(xùn)，通過微課大賽、班班通操作技能競(jìng)賽、課件制作競(jìng)賽、教學(xué)軟件操作競(jìng)賽等各類專項(xiàng)競(jìng)賽，既檢查了培訓(xùn)效果，又提高了教師的信息化素養(yǎng)。同時(shí)，信息辦積極收集了教師自制的多媒體課件、課堂實(shí)錄、微課等教學(xué)資源，并進(jìn)行分類整理，形成了一套較為完整的校本資源，加速推進(jìn)了校本資源的共建共享。

學(xué)校還利用卓尼電視臺(tái)、卓尼之窗、美篇等平臺(tái)，發(fā)布學(xué)校招生簡(jiǎn)章、教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、慶祝重大節(jié)日等相關(guān)活動(dòng)，做好學(xué)校宣傳工作；利用班會(huì)、電子顯示屏、微信、QQ群定期對(duì)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全防范，文明上網(wǎng)等方面的`宣傳教育。

四、加強(qiáng)德育教育管理，培養(yǎng)學(xué)生文明行為

我校利用每周一國(guó)旗下演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想教育及良好行為習(xí)慣教育；利用每周主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等各方面進(jìn)行教育；以教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，通過藝術(shù)表演、詩歌朗誦等多種形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、感恩、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)等方面的教育。

五、細(xì)化責(zé)任，認(rèn)真開展學(xué)校安全防范工作

安全工作以人為本、以防為主、以避為先，切實(shí)做到全員負(fù)責(zé)、全面落實(shí)、全程管理，杜絕校園安全事故的發(fā)生，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)。

開學(xué)初，校長(zhǎng)與主管領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)與各班主任簽訂了安全責(zé)任書，各班主任與每位學(xué)生及家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書。這樣層層落實(shí)責(zé)任，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。同時(shí)開展多種形式的安全教育活動(dòng)，如三防演練、普法講座、交通安全、飲食安全、人身安全、節(jié)假日安全、財(cái)產(chǎn)安全、公共安全等內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。并通過班級(jí)、宿舍、食堂衛(wèi)生大檢查，預(yù)防傳染病的傳播和校園欺凌事件的發(fā)生，通過《致家長(zhǎng)的一封信》增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育意識(shí)。

六、加強(qiáng)后勤服務(wù)，構(gòu)建和諧校園

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校及時(shí)維修破損圍墻、校園硬化，更換老化電線以及損壞的插座、開關(guān)、燈頭，燈架，保證了師生的用電安全。本學(xué)期還新購(gòu)買了烤箱，解決了師生的取暖問題，并為各辦公室及鄉(xiāng)下學(xué)校配備了小型打印機(jī)，解決了教師打印教學(xué)輔助材料難的問題。開學(xué)初，在生活區(qū)新建了鍋爐房，安裝了電子鍋爐，使住校生喝上了干凈衛(wèi)生的開水，并將九年制學(xué)校教學(xué)區(qū)進(jìn)行了亮化，從而方便了師生夜間出行，美化了校園。

總之，一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下雖然取得了一定的成績(jī)，但是同兄弟學(xué)校相比，我校的各項(xiàng)工作仍存在很多不足，距離上級(jí)的要求還有一定的差距，在今后的工作中我校將強(qiáng)化學(xué)校管理，加大教研教改力度，加快學(xué)校信息化建設(shè)步伐，不斷推進(jìn)學(xué)前教育進(jìn)程，注重學(xué)生的德育養(yǎng)成教育，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，努力使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校工作總結(jié)【篇5】

本學(xué)期的教學(xué)工作即將接近尾聲，現(xiàn)對(duì)我校數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)。

一、總體狀況：

一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組全組老師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)和探究課堂教學(xué)新模式，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法，我們組結(jié)合我校的實(shí)際狀況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研安排，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，仔細(xì)實(shí)行小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，每位老師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的.良好教風(fēng)，并努力培育學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。老師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教研組進(jìn)行了2次老師常規(guī)檢查，并在每周教研時(shí)作了狀況通報(bào)和美篇，同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)也提出合理化建議。

三、主動(dòng)開展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)校團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)聽課、評(píng)課活動(dòng)。通過聽課、溝通、參觀、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組老師開闊了視野，對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的相識(shí)，激發(fā)了老師更深層次的思索。

1、組織老師參與曬課，同時(shí)學(xué)習(xí)人人通的運(yùn)用狀況。

2、組織老師參與一師一優(yōu)課的參賽。

3、組織老師參與微課的競(jìng)賽。并獲得好成果。

4、組織老師開展《課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)看法》學(xué)習(xí)記錄活動(dòng)。

5、每次的科組會(huì)議都制作美篇。

6、組織老師聽我校戚小娜老師的觀摩課《10家加幾與相應(yīng)的減法》

學(xué)校工作總結(jié)【篇6】

五年來，在縣委、縣政府和教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，職業(yè)中專班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，帶領(lǐng)全校師生員工，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，取得了可喜成績(jī)，現(xiàn)將五年來的主要情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在求知中鑄造班子好的思想。

宋赟同志任校長(zhǎng)兼黨支書記，五年來，始終堅(jiān)持抓班子的政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到了“四個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一安排、統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間、統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容和統(tǒng)一要求。學(xué)習(xí)的內(nèi)容始終把握三個(gè)重點(diǎn)，一是“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神及胡錦濤社會(huì)主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀的論述；二是黨的路線、方針、政策、省教育廳的“雙八條”及縣委、縣政府、縣教育局的決議精神；三是教育、教學(xué)、管理方面的業(yè)務(wù)理論。同時(shí)用班子成員的學(xué)習(xí)帶動(dòng)全體教師的學(xué)習(xí)，學(xué)校始終堅(jiān)持了每周一次的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期必須研讀一部教育專著，并做好不少于一萬字的讀書筆記（共產(chǎn)黨員不少于二萬字）。始終堅(jiān)持黨內(nèi)民主生活制度，學(xué)校每月至少召開一次黨員民主生活大會(huì)，及時(shí)聽取黨員同志的意見和建議，傾聽他們的心聲。從而職業(yè)中專領(lǐng)導(dǎo)班子更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共產(chǎn)黨員積極模范帶動(dòng)，學(xué)校形成了人心齊，事業(yè)旺的良好局面。

二、求真務(wù)實(shí)，在工作中展現(xiàn)班子好的作風(fēng)

學(xué)校班子按照中央提出的“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”嚴(yán)格要求自己，濃厚四種風(fēng)氣，即調(diào)查研究之風(fēng)氣、聯(lián)系群眾之風(fēng)氣、民主團(tuán)結(jié)之風(fēng)氣、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)氣。在實(shí)際工作中不斷鍛造好的工作作風(fēng)。

1、堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策。

學(xué)校班子始終堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的基本制度，重大問題集思廣益、集體決策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面，班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當(dāng)作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做。堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校大筆開支，一是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體研究。大型購(gòu)物，基建維修，堅(jiān)持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。1

2、堅(jiān)持以校為家，深入學(xué)校管理各環(huán)節(jié)、各層面。

班子領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)行政管理人員深入課堂，深入食堂，深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查研究，與學(xué)生溝通，與群眾交流，傾聽家長(zhǎng)和群眾的意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。在每次行政會(huì)議上，班子成員每人都要將各自工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出來，并且在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上擺出自己的看法，給最終決策提供參考。

3、堅(jiān)持民主治校、校務(wù)公開。

始終堅(jiān)持把群眾贊成不贊成、滿意不滿意作為衡量各項(xiàng)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通過會(huì)議、校務(wù)公開欄、黑板報(bào)、宣傳欄等多種途徑，對(duì)事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題及涉及教職工切身利益的問題如職稱評(píng)定、考核評(píng)優(yōu)、干部聘任等重大事項(xiàng)都公開條件、公開程序、公開方案，保障了教職工的知情權(quán)，充分調(diào)動(dòng)了教職工參與的積極性。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì)上通報(bào)和公開學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度，堅(jiān)持教代會(huì)，校務(wù)會(huì)討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評(píng)。

三、廉潔自律，在實(shí)踐中樹立班子好的形象

一是自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》及黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，自覺遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定。二是班子成員廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風(fēng)。三是勤儉節(jié)約，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)肅了有關(guān)紀(jì)律，并層層簽訂了責(zé)任制。四是自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格依法行政，樹立了良好的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。五是嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理和工程質(zhì)量管理，完善學(xué)校接待，基建、收費(fèi)、采購(gòu)、財(cái)務(wù)收支審計(jì)、預(yù)算外資金管理規(guī)范化制度及干部廉政考評(píng)制度等。大宗物品實(shí)行政府采購(gòu)，食堂責(zé)任經(jīng)營(yíng)、基建維修工程及圖書采購(gòu)都采取公開招標(biāo)、競(jìng)標(biāo)等。做到節(jié)約開支，帳目清楚，無挪用、亂用現(xiàn)象。堅(jiān)持做到了“兩個(gè)有利于”，確保資金投入到位，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高的投入一律支持，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高的活動(dòng)一律開展，將有限的資金用在刀刃上。六是堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)干部廉政述職，干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。學(xué)校全年無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

四、開拓進(jìn)取，在工作業(yè)績(jī)中體現(xiàn)班子好的.能力

一所學(xué)校，能否走上跨越式發(fā)展軌道，很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)，取決于是否具有科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭職業(yè)教育發(fā)展的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法治校的能力、總攬全局的能力。而是否具有這些能力，工作業(yè)績(jī)是最好的試金石。近幾年我們工作取得了以下成績(jī)：

1、辦學(xué)特色鮮明，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注支持。

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為先、技能為本、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方"的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵強(qiáng)校、特色興?！钡霓k學(xué)思路，形成了較為鮮明的辦學(xué)特色：一是對(duì)接縣域皮具產(chǎn)業(yè)，形成了“政行校企”四方聯(lián)動(dòng)的專業(yè)合作辦學(xué)新模式?？h政府支持，縣皮具行業(yè)協(xié)會(huì)參與，與億富龍皮具有限公司、湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院合作，實(shí)施“前校后廠，中高職貫通”的專業(yè)人才培養(yǎng)新模式。xx年2月，我校在全省職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議上做了《發(fā)揮職教服務(wù)功能，提升地方特色產(chǎn)業(yè)》的典型發(fā)言。二是以服務(wù)為宗旨，走出了服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和服務(wù)當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”建設(shè)的辦學(xué)新路子。學(xué)校堅(jiān)持兩條腿走路，一方面學(xué)歷教育跟著縣域產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)而“走”，對(duì)接邵東皮具箱包、小五金等支柱產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)皮具、電子、數(shù)控等方面的專業(yè)人才，直接為地方產(chǎn)業(yè)提供人才支撐。另一方面短期培訓(xùn)服務(wù)“三農(nóng)”建設(shè)，送教下鄉(xiāng)，開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達(dá)xx余人/年。三是引入“全納教育”理念，形成了以“感恩教育”為核心的德育工作體系。教師樹立新型師生觀，變培養(yǎng)對(duì)象為服務(wù)對(duì)象，教育對(duì)象為感恩對(duì)象；在學(xué)生中通過實(shí)施“八心孝敬”等系列活動(dòng)，“二評(píng)二定一榜”等考核機(jī)制落實(shí)到位。經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，xx年，邵陽市德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校召開，同年被評(píng)為“省德育工作先進(jìn)單位”。四是對(duì)接工作崗位，構(gòu)建了基于崗位工作任務(wù)（過程）的專業(yè)課程體系。按照職業(yè)崗位能力導(dǎo)向的要求，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，按照“工作任務(wù)分析—行為領(lǐng)域歸納—學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換—學(xué)習(xí)情景設(shè)計(jì)”的流程重構(gòu)專業(yè)課程，取得了良好的教學(xué)效果。xx年5月在全省中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)上做了《對(duì)接產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)興產(chǎn)業(yè)》的典型經(jīng)驗(yàn)介紹。

近二年，學(xué)校的辦學(xué)特色引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)注：

xx年11月1日，十六個(gè)發(fā)展中國(guó)家共二十四個(gè)職業(yè)教育官員專程到職業(yè)中專參觀考察辦學(xué)特色及學(xué)校內(nèi)部管理；xx年11月22日省教育廳副廳長(zhǎng)王健在邵陽市副市長(zhǎng)李蘭君的陪同下考察我校，對(duì)學(xué)?！伴_一個(gè)專業(yè)、聯(lián)一個(gè)企業(yè)、興一份產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)一個(gè)品牌”的辦學(xué)模式給與了高度評(píng)價(jià)；xx年12月7日，國(guó)家教育部高教司原副司長(zhǎng)朱傳禮教授在湖南國(guó)際職業(yè)教育研究所所長(zhǎng)劉太剛的陪同下，到邵東職業(yè)中專調(diào)研工作??

2、辦學(xué)條件改善，環(huán)境優(yōu)化美化

自xx年以來，學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)政策與項(xiàng)目支持，改善辦學(xué)條件，千方百計(jì)加大資金投入，以滿足教育教學(xué)需要。如今，基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備不斷完善，校園環(huán)境更加美化，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了良好的辦學(xué)條件與育人環(huán)境。

——爭(zhēng)取項(xiàng)目支持。xx年，學(xué)校爭(zhēng)取了省級(jí)精品專業(yè)、精品課程項(xiàng)目資金40萬元；xx年學(xué)校爭(zhēng)取了中央財(cái)政支持的皮革工藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金240萬元；同年?duì)幦×撕鲜√厣ㄊ痉叮┬＝ㄔO(shè)項(xiàng)目資金90萬元；xx年，學(xué)校成功申報(bào)湖南皮具職業(yè)教育集團(tuán)項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取500余萬元左右，擬建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的皮具研發(fā)大樓，從而打造成為邵東皮具技術(shù)人才儲(chǔ)備中心、技術(shù)中心、研發(fā)中心、培訓(xùn)中心、外貿(mào)出口中心等。

——加大硬件投入。近三年來，實(shí)訓(xùn)室增添實(shí)訓(xùn)設(shè)備400多萬元，為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和技能提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校投資五十余萬元進(jìn)行了電路改選，投資二百余萬元興建塑膠田徑場(chǎng)，投資40余萬元改建校園網(wǎng)，今年9月將校園網(wǎng)改擴(kuò)建成主干網(wǎng)為100ｍ并與intert相聯(lián)的校園信息網(wǎng)。11月底，投資460萬元的皮具研發(fā)大樓即將破土動(dòng)工??

3、教學(xué)質(zhì)量攀升，高考就業(yè)豐收

——高考成績(jī)創(chuàng)佳績(jī)：我校始終堅(jiān)持“就業(yè)升學(xué)并重，用兩條腿走路”，抽調(diào)業(yè)務(wù)精良，樂于奉獻(xiàn)的教師對(duì)高考學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。每當(dāng)高考分?jǐn)?shù)公布之際，我校高考喜報(bào)頻傳。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近十年本科上線2219人，升學(xué)率名列全縣第三，居全省同類學(xué)校前列，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。這些同學(xué)入學(xué)時(shí)都沒有達(dá)到重點(diǎn)普高最低分?jǐn)?shù)線，但通過自己的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，他們卻應(yīng)屆考到了中國(guó)美院、廣州美院、魯迅美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等名牌大學(xué)，圓了整個(gè)家庭及自己的夢(mèng)。

——技能比武展雄風(fēng)：學(xué)校大力推行一體化模塊式教學(xué)模式，采用項(xiàng)目教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、案例教學(xué)、模擬教學(xué)等方法。根據(jù)職業(yè)活動(dòng)崗位需求開展教學(xué)活動(dòng)，使得專業(yè)教學(xué)過程對(duì)接生產(chǎn)過程，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們解決實(shí)際問題的動(dòng)手操作能力。如張俊同學(xué)xx年獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽服裝專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與制作銅獎(jiǎng)，姜盼、申麗容等六名同學(xué)獲第八屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；姜艷群獲xx年湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與電算化一等獎(jiǎng)；蔣澤群、鄧永黔等獲xx年湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽中職組電子商務(wù)項(xiàng)目第二名。連續(xù)三年，獲邵陽市技能比武團(tuán)體一等獎(jiǎng)，有多個(gè)專業(yè)代表邵陽市參加省級(jí)比賽并獲優(yōu)異成績(jī)。

——就業(yè)比例創(chuàng)新高：近三年來，學(xué)校畢業(yè)人數(shù)2993人，就業(yè)人數(shù)xx人，對(duì)口升學(xué)832人，就業(yè)質(zhì)量不斷攀升，學(xué)生的平均工資在xx元以上，就業(yè)崗位由普工崗位逐漸轉(zhuǎn)向技工和一線管理崗位，深受用人單位的好評(píng)。

近五年來，由于學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展，扎實(shí)推進(jìn)，取得了較好的成績(jī)，除榮獲縣級(jí)70余項(xiàng)榮譽(yù)以外，獲得的國(guó)家、省、市榮譽(yù)主要有：

xx年被人事部、教育部評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體

xx年被湖南省發(fā)展研究中心評(píng)為湖南最受尊敬單位

xx年被湖南省綜治小組評(píng)為安全文明校園

xx年被邵陽市委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織

xx年被邵陽市教育局評(píng)為校辦產(chǎn)業(yè)先進(jìn)單位

xx年被湖南省職成學(xué)會(huì)評(píng)為中職學(xué)校學(xué)生管理工作先進(jìn)單位xx年被湖南省教育廳評(píng)為省德育工作先進(jìn)單位

xx年學(xué)校立項(xiàng)為湖南省示范性（特色）中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位

近五年學(xué)生參加各項(xiàng)比賽獲得省級(jí)及以上榮譽(yù)58人：

xx年，國(guó)家二等獎(jiǎng)2人、省一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)2人；

xx年，省一等獎(jiǎng)1人、省二等獎(jiǎng)2人、省三等獎(jiǎng)4人；xx年，省一等獎(jiǎng)2人、省二等獎(jiǎng)4人、省三等獎(jiǎng)9人；xx年被邵陽市教育局評(píng)為教材管理與征訂先進(jìn)學(xué)校

xx年，國(guó)家一等獎(jiǎng)3人、省一等獎(jiǎng)2人、省二等獎(jiǎng)3人、省三等獎(jiǎng)7人。

xx年，省一等獎(jiǎng)1人、省二等獎(jiǎng)3人、省三等獎(jiǎng)8人。

學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了省內(nèi)許多兄弟學(xué)校的來校參觀考察，得到了《中國(guó)教育報(bào)》、《三湘都市報(bào)》、《邵陽日?qǐng)?bào)》、湖南教育電視臺(tái)、邵陽電視臺(tái)等新聞媒體的推介報(bào)道，被譽(yù)為“全國(guó)職業(yè)教育的典范”。

xx年11月

學(xué)校工作總結(jié)【篇7】

盤縣第五幼兒園20xx年春季大二班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

大二班 20xx年3月5日

大班第二學(xué)期是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著一個(gè)承上啟下的作用。為了讓家長(zhǎng)們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力、學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園的一致性，大二班的老師和家長(zhǎng)于3月4日下午3點(diǎn)聚在一起，召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)到家長(zhǎng)31人,實(shí)到29人,2位家因種種原因提前向老師請(qǐng)假?？梢?，家長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議還是比較重視的。

在家長(zhǎng)會(huì)上，首先向家長(zhǎng)介紹了本班情況，重點(diǎn)介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn)以及關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題，其次，和家長(zhǎng)溝通交流家園配合的事情，然后與家長(zhǎng)一起探討了幼兒安全，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。首先，我們讓家長(zhǎng)了解了大二班的整體情況——在談到孩子進(jìn)餐問題時(shí)，很多家長(zhǎng)都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問題。我們向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)老師所采取的激勵(lì)措施，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒，老師請(qǐng)他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等，讓家長(zhǎng)從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長(zhǎng)了解了孩子們?cè)谶@一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo)，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長(zhǎng)了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严聲?huì)正確洗手了??但也有一些方面，需要家長(zhǎng)和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣

的培養(yǎng)等等。要求祖輩家長(zhǎng)們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì)，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會(huì)，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對(duì)于各個(gè)孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長(zhǎng)有所了解，以增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。

會(huì)中，我們重點(diǎn)和家長(zhǎng)討論本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)以及關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。向家長(zhǎng)介紹班級(jí)特色和工作計(jì)劃后，得到家長(zhǎng)的支持和贊同。我們班孩子繪畫整體水平比較突出，我們充分利用和抓住孩子的特長(zhǎng)，將繪畫和計(jì)算有效結(jié)合，在培養(yǎng)孩子興趣特長(zhǎng)的同時(shí)，加強(qiáng)孩子計(jì)算方面的能力，在繪畫中計(jì)算，將計(jì)算在繪畫中體現(xiàn)。根據(jù)班級(jí)每月特色，為孩子創(chuàng)造更多的展示機(jī)會(huì)，幫助孩子樹立信心的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的繪畫興趣。加強(qiáng)孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，是家長(zhǎng)比較關(guān)注的問題。上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)的坐姿，養(yǎng)成上課回答問題舉手的好習(xí)慣，做事能夠有始有終，同時(shí)，給每個(gè)孩子回答問題的機(jī)會(huì)，關(guān)注每一個(gè)孩子，引導(dǎo)孩子敢于表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

最后，通過這次家長(zhǎng)會(huì)我們還與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,提倡家園互動(dòng),形成教育合力，共同做好“幼小銜接”。在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的主題活動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹。目的是讓家長(zhǎng)對(duì)我們開展這些活動(dòng)的支持和提供一些教育資源,使我們的主題活動(dòng)開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料,讓家長(zhǎng)看看墻壁上孩子的作品,一一看到了自己孩子的`進(jìn)步,也看到了班級(jí)生動(dòng)有趣的活動(dòng),在家長(zhǎng)們心引起了共鳴,因此工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。

會(huì)議結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)都留下來主動(dòng)和老師交流,了解自己孩子在這段時(shí)間的表現(xiàn),我們耐心而詳細(xì)地進(jìn)行了回答。同時(shí),許多家長(zhǎng)也對(duì)我們的工作予以了充分的肯定，我們教師與家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí)，共同配合做好各項(xiàng)工作。

會(huì)后，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，

取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家園溝通更和諧。篇二：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

如果說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。幼兒園應(yīng)努力做好家長(zhǎng)工作，一定要帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。因此，我園家長(zhǎng)學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)，積極開展了以下工作：

一、明確辦學(xué)思想，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)一支研究家長(zhǎng)學(xué)校工作的隊(duì)伍。

1、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。

2、我園成立了園長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)、家委會(huì)主任任副校長(zhǎng)，教師、家委會(huì)成員任家長(zhǎng)學(xué)校的各工作人員的班子，大家能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。

3、建立家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍。

家長(zhǎng)學(xué)校的成員來自一線教師和家委會(huì)成員，他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針，樹立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，做一個(gè)合格的社會(huì)公民，并向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行宣傳，熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建設(shè)，為提高整個(gè)城市市民的素質(zhì)、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。

我們和家長(zhǎng)學(xué)校成員共同制定工作職責(zé)，研究工作方法。

（1）每個(gè)成員向其他家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。

（2）參與家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作管理，定期社區(qū)居民和家長(zhǎng)的意見建議，制定符合實(shí)際的教育工作計(jì)劃，并在實(shí)施中善于反思、總結(jié)，不斷完善

3）為家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息，幫助家長(zhǎng)們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。

二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展

幼兒時(shí)期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期。人的素質(zhì)的提高，是綜合素質(zhì)的提高。在家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容，使家長(zhǎng)全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐，主要形式及內(nèi)容如下：

（一）專題性的家長(zhǎng)講座

我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進(jìn)行“家長(zhǎng)講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長(zhǎng)的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時(shí)代性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：如針對(duì)大班家長(zhǎng)的《幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備》的家長(zhǎng)講座，并邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)的教師親自為家長(zhǎng)介紹幼兒入小學(xué)的要求，得到了家長(zhǎng)的歡迎和贊同。另外，針對(duì)小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動(dòng)座談會(huì)，以家園交流溝通的互動(dòng)為主，家長(zhǎng)和老師共同談教子熱點(diǎn)問題，談教育感受，談家園共育、談怎樣教育孩子做到八榮、八恥等，許多家長(zhǎng)踴躍發(fā)言，達(dá)到了家長(zhǎng)在教子上互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的成效，也增加了家園的理解和支持。還有，中班開展的《培養(yǎng)良好習(xí)慣從小抓起》的主題講座，老師設(shè)計(jì)了寬松、民主的家長(zhǎng)沙龍的形式，使家長(zhǎng)和老師的距離更近了，家長(zhǎng)的交流也顯得更為輕松、積極、主動(dòng)，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的互學(xué)效果。尤其是我們還專門聘請(qǐng)一些專家為家長(zhǎng)進(jìn)行講座。如：邀請(qǐng)成功學(xué)講師郭中平為家長(zhǎng)進(jìn)

行有關(guān)家庭成功教育的知識(shí)講座，郭講師精彩的演講，對(duì)孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長(zhǎng)一些獨(dú)特的成功教育方法，受到了家長(zhǎng)

的一致好評(píng)。又如：邀請(qǐng)小兒科專業(yè)醫(yī)生為家長(zhǎng)開展幼兒家庭保健常識(shí)的宣傳等，讓家長(zhǎng)了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對(duì)孩子身體保健的護(hù)理等，家長(zhǎng)都覺得受益非凡。專家們的講座，理論結(jié)合身邊的實(shí)例，講得家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭，以示贊同、接受。通過講座，家長(zhǎng)們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題。

（二）小型家長(zhǎng)會(huì)、家訪

以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)：一學(xué)期也要開展好幾次，教師面對(duì)面地和家長(zhǎng)溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃。使教育更有針對(duì)性

1.我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪，尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老師都會(huì)做到有事必訪，主動(dòng)地進(jìn)行家訪。（三）家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接待日

每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長(zhǎng)的開放活動(dòng)日，讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆印⒃鯓咏M織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見反饋。特別是自從家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)評(píng)議幼兒園活動(dòng)后，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與新課程改革的主觀積極性，家長(zhǎng)紛紛表示，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革，我們也會(huì)用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”。

同時(shí)，每周五是我們幼兒園的家長(zhǎng)接待日時(shí)間。我們通過家長(zhǎng)需求和教師預(yù)約相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)接待日工作。通過接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長(zhǎng)們和老師交流教育方法的最好時(shí)機(jī)。尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教育工作，通過接待日這種家園面對(duì)面地直接交流、溝通，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的互助的作用。

（四）家園親子活動(dòng)

（1）家園同樂會(huì)：每逢開學(xué)和過節(jié)，家長(zhǎng)、幼兒、教師根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和需要，共同參加策劃、組織、實(shí)施。如：針對(duì)小班剛?cè)雸@，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的 “親子夏令營(yíng)”；歡度正月十五組織的全園性家園鬧元宵活動(dòng)；還有配合主題活動(dòng)開展的親子制作蔬菜娃娃評(píng)比活動(dòng)等等。

（2）聯(lián)歡會(huì)、畢業(yè)典禮：我們結(jié)合“五。一”勞動(dòng)節(jié)，開展的親子生活技能大競(jìng)賽和愛國(guó)主義主題家園交流活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)的情感。結(jié)合“六。一”兒童節(jié)，我們也開展了主題系列活動(dòng)，受到了孩子們的歡迎和喜愛。大班家長(zhǎng)與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng)，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的熱愛、眷戀之情。

（3）春秋游活動(dòng)：每年春季和秋季，我們組織一些親子游活動(dòng)，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗(yàn)集體外出的樂趣，同時(shí)增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感。

（五）科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄

為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí)，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”；“保護(hù)牙齒，防止齲齒”；“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”；“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”等等，受到了家長(zhǎng)的歡迎。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。如：“教育在線、寶寶物語、愛心連接”等等小欄目，使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求。

學(xué)校工作總結(jié)【篇8】

20xx年，我們?cè)谑∞r(nóng)委的直接領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的督導(dǎo)下，我校黨委緊緊圍繞黨中央指示精神，發(fā)揮全校員工的積極性，在冰災(zāi)地震的大災(zāi)面前凝聚人心，在奧運(yùn)神七大喜面前鼓舞人心，在圓滿完成教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，也為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。

本年度我校繼續(xù)深入踐行規(guī)范管理、提高質(zhì)量的指導(dǎo)思想，集全校師生的智慧，努力實(shí)施預(yù)定的1、2、3、4工程，即貫徹一個(gè)體系，突出兩條主線，抓好三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué)，設(shè)施更為完善，教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下，我們具體做了如下工作：

一、本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線：

第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力工作，我校預(yù)注冊(cè)招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下，完成500人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項(xiàng)工作是我們招生的工作的重點(diǎn)，我校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì)。但我們?cè)诠ぷ髦信朔щy，不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴(kuò)大學(xué)校招生范圍，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)356人。到目前為止，兩個(gè)階段共招生856人。

為進(jìn)一步擴(kuò)大我校招生規(guī)模，我校分別與廣西旅游學(xué)校校、大連勞動(dòng)就業(yè)學(xué)校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué)，2009年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人。

出口暢，入口旺，就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn)，招辦各項(xiàng)工作的開展都是圍繞就業(yè)這個(gè)中心。我們認(rèn)真落實(shí)職業(yè)教育就是就業(yè)教育的精神，努力做到以出口帶動(dòng)入口。所以我們不斷跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學(xué)生407人。如天津城建路橋有限公司、大連造船股份有限公司、廣州惠豐電子有限公司、昆山不銹鋼有限公司等等。

同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立先就業(yè)，后擇業(yè)的就業(yè)觀，制定完善了我校就業(yè)推薦制度，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對(duì)我校學(xué)生的意見。以便提高就業(yè)鞏固率。

我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任，本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，拓展自身功能，同時(shí)完善我校的功能建設(shè)。面向社會(huì)、面向農(nóng)村、面向廠企，搞好了各個(gè)專業(yè)的中、長(zhǎng)、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作。

第二條主線是學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對(duì)教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理，將進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣，規(guī)范教育教學(xué)行為為目的，完善、整理、發(fā)布具有針對(duì)性、實(shí)效性的規(guī)章，真正實(shí)現(xiàn)依法治校，依法執(zhí)教的目的，具體做法如下。

本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作，學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求。加大檢查力度，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊(duì)的作用，協(xié)助老師進(jìn)行檢查、監(jiān)督。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息，一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，設(shè)立專職教師，定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座，對(duì)問題學(xué)生多關(guān)心，多幫助，多與家長(zhǎng)結(jié)合幫助其健康成長(zhǎng)。

注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是實(shí)習(xí)課。學(xué)生處、團(tuán)委，開展了形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展。對(duì)德育工作起加強(qiáng)促進(jìn)作用。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實(shí)的內(nèi)涵。學(xué)生處、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù)，對(duì)我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新，同時(shí)開展了各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面，德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位，通過系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，通過文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的美好情操，通過素質(zhì)教育拉動(dòng)學(xué)生的就業(yè)率。 在教學(xué)管理上，嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)四禁止，一禁無教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽手機(jī)。四禁對(duì)作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象，教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。

常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務(wù)處定期開展問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解各專業(yè)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的`基地，也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善目標(biāo)化教學(xué)，并發(fā)揮考核作用。即：落實(shí)教學(xué)工作檢查制度，加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，深入課堂聽課，聽好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。強(qiáng)化目標(biāo)管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

在教育教學(xué)上我們要注重了兩個(gè)建設(shè)，一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過錘煉，已經(jīng)成為部門的行家里手，服務(wù)能力增強(qiáng)，服務(wù)檔次提高，教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實(shí)的雙師，勇于爭(zhēng)當(dāng)名師；黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工、車工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專業(yè)的建設(shè)，包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。

二、本學(xué)年加強(qiáng)了我校工作中的三個(gè)重點(diǎn)：

工作重點(diǎn)之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障，我們職業(yè)學(xué)校用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多，各種傷害隱患多，因此安全問題是一個(gè)長(zhǎng)期的、每時(shí)每刻都要警覺的問題，我們要求每個(gè)崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問題放在第一位，樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)并將安保工作落到實(shí)處。

工作重點(diǎn)之一：針對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的問題，我們嚴(yán)格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章，一絲不茍認(rèn)真執(zhí)行，并督察得力，有記錄有追究，使學(xué)校確實(shí)實(shí)現(xiàn)安全化，校領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)本著高度重視、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力使這一工作未出紕漏。

工作重點(diǎn)之二：順利完成了國(guó)家教育評(píng)估督導(dǎo)。并被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)基地，和陽光工程、雨露工程重點(diǎn)培訓(xùn)基地。我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真安排，對(duì)學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善，展現(xiàn)我校風(fēng)采。

工作重點(diǎn)之三：是數(shù)控、焊接實(shí)訓(xùn)樓的基建工程，工程正順利進(jìn)行，即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)完美的工作結(jié)果。

工作重點(diǎn)之四：黑龍江省與四川劍閣縣是對(duì)口幫扶，我校承擔(dān)了劍閣縣中職教師的數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，有五名青年教師計(jì)劃在我校完成為期一年的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我校高度重視，免費(fèi)食蓿，保證高質(zhì)量教學(xué)，讓四川的同行，學(xué)有技能，感受親情，不忘龍江。

三、注重了各職能部門充分發(fā)揮作用

總務(wù)處思想端正，樹立了后勤工作一切為教育、教學(xué)，為全體師生服務(wù)的理念。總務(wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著想，快速、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難。維修及時(shí)，在報(bào)修一天內(nèi)都爭(zhēng)取完成了維修工作，確實(shí)有困難無法完成的也都給報(bào)修人一個(gè)滿意答復(fù)。對(duì)危及師生安全的用電、住宿等問題，寧可放學(xué)后加班加點(diǎn)也要完成維修工作。努力改善辦公、教學(xué)、生活條件，美化了校園環(huán)境。辦公用品、福利物品、班級(jí)物品的采購(gòu)等都力求節(jié)約資金、供應(yīng)到位。做好了新建焊工實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓的質(zhì)量、進(jìn)度、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作。

技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級(jí)工和中級(jí)工共五百余人，中級(jí)工鑒定合格率為99%，高級(jí)工鑒定合格率為85%，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級(jí)工鑒定范圍，為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑。 信息處對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理，及時(shí)維修，提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備的升級(jí)，組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設(shè)備使之發(fā)揮更大作用，提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理，提升現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級(jí)及校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。營(yíng)造出了電教教研氛圍。

以上是我校20xx年工作總結(jié)，我們竭盡全力打造名校強(qiáng)校，借建校50周年校慶之契機(jī)再創(chuàng)輝煌，當(dāng)然，在實(shí)際工作過程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處，我們隨機(jī)協(xié)調(diào)，克服完成。同時(shí)還要查找不足，以便在今后工作中得到進(jìn)一步提高。

學(xué)校工作總結(jié)【篇9】

在過去的一年中，我校黨支部在區(qū)局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、黨員先鋒崗、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為中心內(nèi)容，圍繞深化課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、提升管理服務(wù)水平的學(xué)校中心工作，創(chuàng)新工作思路，扎實(shí)開展黨建工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定提供了有力的保障，取得較好的效果，現(xiàn)將一年來的支部工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，求真務(wù)實(shí)抓好黨建工作

1、健全組織，規(guī)范制度。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅(jiān)持把三會(huì)一課制度落到實(shí)處，不斷強(qiáng)化黨員思想政治教育，并與師德建設(shè)結(jié)合起來。繼續(xù)堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)抓好十七大精神的學(xué)習(xí)貫徹和科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極在黨員干部中開展五個(gè)好、五帶頭，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質(zhì)，以達(dá)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、思想統(tǒng)一、質(zhì)量提高的目的。

2、完善教職工學(xué)習(xí)制度。完善學(xué)習(xí)，考核制度，保障學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開展。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)中不斷完善學(xué)習(xí)制度.記錄考勤制度、檢查制度、學(xué)習(xí)檔案制度，同時(shí)對(duì)各黨員教師學(xué)習(xí)的計(jì)劃、措施、記錄、筆記情況進(jìn)行檢查。

3、認(rèn)真做好黨員的管理、發(fā)展工作及黨費(fèi)的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本年度轉(zhuǎn)正一名黨員，發(fā)展積極分子2名，向黨支部遞交入黨申請(qǐng)書5人，全部為一線青年教師骨干。

二、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。圍繞履職盡責(zé)抓課改、立足崗位創(chuàng)高效這一主題，根據(jù)我校實(shí)際情況和黨員崗位特點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)載體為著力點(diǎn)主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):

1、以學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建為中心，組織黨員干部學(xué)理論提升思想素質(zhì)，學(xué)法規(guī)提升政策水平、學(xué)科學(xué)提升創(chuàng)新能力、學(xué)業(yè)務(wù)提升發(fā)展本領(lǐng)。

2、公開承諾。學(xué)校黨支部和黨員分別按照五個(gè)好和五個(gè)帶頭的要求，結(jié)合工作實(shí)際和群眾需求做出承諾，承諾書在黨務(wù)專欄向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。

3、以管理育人教書育人服務(wù)育人的黨員、、示范崗為抓手，開展履職踐諾，創(chuàng)建黨員先鋒示范崗活動(dòng)。根據(jù)《學(xué)校支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，全校黨員結(jié)合自身的工作崗位和教學(xué)任務(wù)，明確個(gè)人的崗位承諾，進(jìn)一步提升崗位服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。創(chuàng)建了青藍(lán)工程崗位、扶困助學(xué)崗位、教育科研崗位、領(lǐng)導(dǎo)干部安全管理示范崗等。實(shí)現(xiàn)了人人有示范崗位，人人有示范任務(wù)，人人踐行承諾的良好局面(1)黨員等8名學(xué)科骨干教師與趙曉晨、趙宏偉、姜雅娟等青年教師開展青藍(lán)結(jié)對(duì)明確培養(yǎng)目標(biāo)，制定措施。(2)我支部名黨員每人幫扶一名學(xué)困生，建立了幫扶愛心基金。(3)針對(duì)我校開展的三疑三探教學(xué)模式、及本學(xué)期開展推廣的課堂教學(xué)分組導(dǎo)學(xué)法等教育科研建立教育科研示范崗，教務(wù)主任教師黨員老師在教育科研崗位積極引領(lǐng)開展相關(guān)教育科研工作做了大量工作，使得此項(xiàng)工作能夠在全校有效地開展。(4)領(lǐng)導(dǎo)安全管理示范崗，我校校門前公路車多速度快尤其是今年沈陽修道，更加突顯了校門交通安全管理的重要，一年多來我們一直堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)早晚在校門與保安一起護(hù)送學(xué)生進(jìn)校、離校。支部與行政積極配合通過以上崗位的設(shè)立使我們做到了四有：學(xué)校管理有質(zhì)量，教育教學(xué)科研有名師，成績(jī)有突破、學(xué)校穩(wěn)定有發(fā)展。(新的班子達(dá)成后，通過調(diào)研大力推行新的管理方式、辦法，組織和引導(dǎo)黨員積極參與課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)能力，立足自身崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員示范作用，為教育教學(xué)質(zhì)量提升不斷努力。學(xué)校面貌發(fā)生了很大改變，我校的教科研工作多次受到區(qū)局中教科、區(qū)教研室的表揚(yáng)肯定，黨員骨干教師多次出區(qū)級(jí)示范課、今年初三數(shù)學(xué)組承擔(dān)了在我校舉辦的全區(qū)初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)觀摩課，老師被評(píng)為沈陽市市級(jí)骨干教師，去年我校中考不但完成了幾年以來未完成的完成指標(biāo)任務(wù)，還有4名學(xué)生達(dá)到了700分以上這樣的佳績(jī)。學(xué)校的管理也多次受到區(qū)局的表揚(yáng)肯定)

4、搭建愛心幫扶平臺(tái)，開展黨員干部關(guān)愛學(xué)困生，積極開展一幫一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。以實(shí)踐創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，建立黨員扶困助學(xué)示范崗，我校支部27名黨員在支部的安排下，與學(xué)困生進(jìn)行幫扶活動(dòng)、每年度每名黨員教師每人拿出200元作為幫扶基金。他們?cè)诘掠幍陌才畔屡c各班中由于家庭困難影響學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行了一幫一結(jié)對(duì)幫扶。黨員對(duì)這些學(xué)生購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品，還有的黨員利用自己的課余時(shí)間對(duì)他們輔導(dǎo)補(bǔ)課，進(jìn)行家訪，了解孩子的家庭狀況，這一年度利用雙休日支部聯(lián)合德育處共計(jì)開展了三次領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員下村屯走訪學(xué)困生活動(dòng)，共計(jì)百余人次，有效的促進(jìn)學(xué)校學(xué)困生管理及控輟工作(因?yàn)槲倚５膶W(xué)苗少，每一名學(xué)生對(duì)于學(xué)校都很重要)。

5、支部積極為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，讓他們?cè)跔?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中展風(fēng)采、快速成長(zhǎng)。支部借助慶祝建黨九十周年這一契機(jī)，與校工會(huì)、德育處、團(tuán)委開展了校園紅詩、紅歌詠唱、校園太極扇體育特色活動(dòng)等，黨員積極分、入黨申請(qǐng)人等年輕教師勇于挑重?fù)?dān)積極投入到活動(dòng)的組織、編排、演練之中，學(xué)校支部行政則給予大力支持，我校教師、學(xué)生紅歌合唱隊(duì)在區(qū)教育局主辦的系列慶?；顒?dòng)中，取得了突出的成績(jī)。在體育特色二加一工作創(chuàng)建中，在學(xué)生和教職工中開展了普及太極扇活動(dòng)。全校師生現(xiàn)已經(jīng)能夠熟練掌握了太極扇全套動(dòng)作，并作為課間操和體育活動(dòng)的主要內(nèi)容。老師帶領(lǐng)全校師生編排、教授太極扇，并在日常課間操太極扇管理中傾注了大量心血，太極扇現(xiàn)已成為我校體育特色活動(dòng)，受到了各級(jí)檢察部門的好評(píng)。正是在這些年輕同志帶領(lǐng)下，我校德體衛(wèi)藝工作、活動(dòng)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，學(xué)生足球隊(duì)多次代表我區(qū)參加市級(jí)比賽，并取得了突出成績(jī)。

6、營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)良好氛圍，使得各項(xiàng)工作活動(dòng)得以有效落實(shí)，同時(shí)也涌現(xiàn)出了很多先進(jìn)黨員、典型事跡，支部及時(shí)宣傳和選樹先進(jìn)典型，建立我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展群英譜，2011年我校校長(zhǎng)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，教務(wù)主任楊威被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

三、抓好作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)拒腐防變能力，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展

1、堅(jiān)持貫徹民主集中制原則。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡重大事項(xiàng)，均通過黨支部委員會(huì)集體研究。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提出然我校每一名老師都努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。本年度學(xué)校未發(fā)生任何三亂事件，學(xué)校被評(píng)為2011年市教育行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

3、推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校管理，利用教代會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征集師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見、建議，并整理歸納，為學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃提供參考依據(jù)。經(jīng)過近兩年來的努力，學(xué)校的方方面面有了較大的改變，我們的努力受到了區(qū)局和局黨委的肯定，今年我校有幸成為市首批百所義務(wù)教育學(xué)校提升工程中的一所，得知這一消息后，全體教職員工精神振奮，在全校公開征集改造意見建議時(shí)，紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)，學(xué)校共計(jì)采納了十多條建議并以傳承這一有紀(jì)念意義的主題設(shè)計(jì)了校園改造方案，報(bào)送區(qū)局審批獲得好評(píng)。我們堅(jiān)信在全校教職員工的共同期待、努力下我們會(huì)配合相關(guān)部門將我們中建設(shè)成現(xiàn)代化的新校園。

4、做好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持公開、公平、民主的原則，積極落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開，學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開支等情況，均在公示欄或全體教師會(huì)上予以公開。同時(shí)，經(jīng)常聽取教工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。本年度的評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師晉級(jí)等以前的熱點(diǎn)問題，學(xué)校黨支部能積極配合行政和工會(huì)一起，細(xì)心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，在我們公正公平公開的工作下得以順利實(shí)施。

5、服務(wù)師生，多為師生辦實(shí)事。平時(shí)做好對(duì)生病住院的在職、離退休教職工的關(guān)心慰問工作;每逢重大節(jié)日，組織教師開展一系列活動(dòng)，表達(dá)節(jié)日的祝福;今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)生病住院的老師主動(dòng)到醫(yī)院看望送去慰問金并送上溫馨祝福，讓教職員工感到組織的關(guān)懷。總之，一年來，學(xué)校黨支部在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。在今后的工作中，我校支部將百尺竿頭，更進(jìn)一步，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我區(qū)創(chuàng)建市教育強(qiáng)區(qū)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

學(xué)校工作總結(jié)【篇10】

我校根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，對(duì)全校師生進(jìn)行軍訓(xùn)系列活動(dòng)、為期一周的軍訓(xùn)已圓滿落幕了，在軍訓(xùn)匯演上大家一個(gè)個(gè)精神抖擻，站著整齊的軍姿，做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，喊著響亮的口號(hào)“初二（3）班，非同一般，斗志昂揚(yáng)，共創(chuàng)輝煌”那驚天地泣鬼神的口號(hào)在學(xué)校操場(chǎng)上回蕩著、之后掌聲一片、班上每個(gè)同學(xué)都洋溢著歡快的笑容，但內(nèi)心難免有種緊張感，生怕剛才動(dòng)作沒做好，影響班里的形象。

3月13日下午，學(xué)校特邀縣人武部、縣公安局交警大隊(duì)、縣中隊(duì)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)參加軍訓(xùn)成果匯報(bào)會(huì)、本次軍訓(xùn)活動(dòng)強(qiáng)度大，質(zhì)量要求嚴(yán)，全校師生以解放軍、武警同志為榜樣，嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練，力爭(zhēng)做到隊(duì)列整齊、步調(diào)一致，保質(zhì)保量完成軍訓(xùn)任務(wù)、

此次匯報(bào)中班主任代表給全校學(xué)生寄語：讓人們因我的存在而感到幸福！讓我們知道，原來世界可以這么簡(jiǎn)單；讓人們因我的存在而感到幸福！讓大家相信，原來你就是快樂的源泉；讓人們因我的存在而感到幸福！讓陰霾不在，風(fēng)雨之上是明媚的云天；讓人們因我的存在而感到幸福！讓心情放晴，軍訓(xùn)之后是豐碩的成果。

最后，東周校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)、這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘、

通過這次軍訓(xùn)，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，而是在磨練我們一種意識(shí)；一種吃苦的意識(shí)；一種堅(jiān)持的意識(shí)；一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)；一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用、全校師生要樹立遠(yuǎn)大理想培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)，嚴(yán)于律己；珍惜學(xué)習(xí)生活、珍愛生命、努力拼搏，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成一名政治立場(chǎng)堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)人才。

學(xué)校工作總結(jié)【篇11】

宿遷市宿豫區(qū)來龍初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1956年。校園占地 面積40000平方米，建筑面積為21842 平方米，綠化面積22000 平方米，覆蓋率達(dá)55%。現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，近400名在校學(xué)生，55名教職工。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為宗旨，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020）》為指導(dǎo)，致力打造校園“善”文化，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。 我校從2012年春季全面啟動(dòng)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，從健全機(jī)構(gòu)到制定規(guī)劃，從人員分工到付諸實(shí)施，從校內(nèi)到校外，從學(xué)校到家庭和社會(huì)，形成了一個(gè)人人有責(zé)、個(gè)個(gè)參與的立體化的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，使得創(chuàng)建活動(dòng)有序開展，取得良好的成效。

一、 以“善”為魂，科學(xué)規(guī)劃，營(yíng)造優(yōu)美教育環(huán)境。

“善”是中華傳統(tǒng)文化中最重要的特質(zhì)和核心價(jià)值，學(xué)校的主要責(zé)任就是培養(yǎng)學(xué)生終生相守的優(yōu)秀品格。主要做法是：1. 止于至善，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校先后投入近百萬，廣植名貴香樟70余棵、紫葉李30余棵、花梧桐20余棵、女真12余棵以及石楠、金邊黃楊、冬青、桃樹等2萬余棵，同時(shí)還植被進(jìn)口草皮1500平米。形成了四季有綠、處處有花、抬頭見樹、低頭見草的“四園一亭一廊”綠化格局。漫步校園，綠樹掩映，青草依依，到處綠波蕩漾，春意盎然，適宜學(xué)習(xí)、生活、健體、品賞。2.注重校園環(huán)境文化建設(shè)。在做好綠化的基礎(chǔ)上，我校以人文化提升綠化整體水平。以“善”為核心，以“善園”

為學(xué)校文化景點(diǎn)，我校全面、系統(tǒng)規(guī)劃校園文化環(huán)境建設(shè)，在校園不同位置精心布置“四園”，即“善園”、“學(xué)園”、“憩園”、“孝園”，營(yíng)造了濃烈的與人為善的文化氣息，對(duì)廣大師生起到了熏陶、浸潤(rùn)、感染的”作用。

二、 與“善”同行，落實(shí)責(zé)任，提升文化教育內(nèi)涵。

在實(shí)施教育現(xiàn)代化、創(chuàng)義務(wù)教育基本均衡區(qū)的同時(shí)，我校又把創(chuàng)建一流的校園環(huán)境作為“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)的重要目標(biāo)。一是營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校文化品位。學(xué)校以“善”文化為主題文化，以“弟子規(guī)”為核心教育。在學(xué)生宿舍、教室廊墻、校園顯要墻壁張貼“弟子規(guī)”圖文畫。二是學(xué)校建筑樓群、花園的命名圍繞“善”文化，給人以巨大的精神激勵(lì)。樓宇的命名為齊賢樓、崇文樓、致知樓、耕讀樓、知味樓、文蕙樓、雅行樓?；▓@的命名為擇善園、學(xué)善園、樹善園、承善園、礪善園、思善園。這些充滿文化內(nèi)涵的命名，有利于培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。三是學(xué)校加大管理力度，改進(jìn)管理方法。全校所有公共衛(wèi)生間全部安裝節(jié)水龍頭；所有花草樹木標(biāo)上銘牌目錄。為了營(yíng)造濃厚的氛圍，學(xué)校利用一切可利用的場(chǎng)所對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保教育，水龍頭邊“請(qǐng)節(jié)約用水”的提示，圖書館里“請(qǐng)你悄悄帶來寧靜，讓我默默奉獻(xiàn)真諦”的提醒，草坪上“綠色的小草，美麗的花，永遠(yuǎn)的綠色靠大家”的告白，以及垃圾箱上“可回收”與“不可回收”的警示……。這些看似無聲的景物形成了校內(nèi)濃濃的教育氛圍，引人注目，引人駐足，也極大地提高了師生的環(huán)境意識(shí)、技能、態(tài)度價(jià)值觀和行為等環(huán)境因素。四是開展多樣主題活動(dòng)，“善”文化建設(shè)得到有效推進(jìn)。1.堅(jiān)持開展“將好習(xí)慣進(jìn)行到底”主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生“日行一善”。學(xué)校把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育建設(shè)的切入點(diǎn)，從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)。2.開展“我為校園添綠色”活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生在新規(guī)劃的花園內(nèi)栽花種草，從整地、栽植到澆水、除草，每一項(xiàng)活動(dòng)都由學(xué)生自己動(dòng)手。3.將環(huán)保教育與班、團(tuán)隊(duì)相結(jié)合。學(xué)校結(jié)合3.12植樹節(jié)、3.22世界水日、5.31世界無煙日、4.5日科技節(jié)、6.5世界環(huán)境日等一系列環(huán)境主題日開展相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。另外在垃圾分類處理上，我校在每個(gè)班級(jí)都放兩個(gè)大紙箱，上面標(biāo)明“可回收”和“不可回收”字樣，讓學(xué)生在日常生活中形成垃圾分類意識(shí)，學(xué)會(huì)垃圾分類方法，自覺把垃圾科學(xué)地存放到指定垃圾箱內(nèi)。為配合校園美化工作，我校采取“大包干”措施，定期開展“清潔校園”行動(dòng)，將學(xué)校每一塊清潔區(qū)，每一個(gè)窗戶，每一個(gè)墻角，包干到人，全方位做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

三、 擇“善”而從，播散愛心，塑造學(xué)生向上人格。

學(xué)校以“感動(dòng)”的辦法，感化每一位學(xué)生，塑造學(xué)生向上人格。

1. 開展“看感動(dòng)中國(guó)、學(xué)身邊典型”主題教育活動(dòng)。在觀看基礎(chǔ)上，我校推出了“看感動(dòng)中國(guó)，學(xué)身邊典型”德育實(shí)踐活動(dòng)。2. 我校引導(dǎo)各班級(jí)每天利用班會(huì)時(shí)間，安排一位同學(xué)說出“最讓我感動(dòng)的一位同學(xué)”。3.精心組織唐仲英愛心小分隊(duì)活動(dòng)。每學(xué)期至少組織四愛心活動(dòng)：或組織小分隊(duì)成員到敬老院為孤寡老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天，或組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)宣傳環(huán)保政策等。4.開展京東助學(xué)金評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生寫好感恩，促進(jìn)學(xué)生健全人格形成。5. 積極響應(yīng)政府號(hào)召，保護(hù)藍(lán)天碧水，面向全體學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放《“秸稈禁燒”倡議書》，利用小手拉大手，做好秸稈禁燒工作，收到良好的社會(huì)效應(yīng)。

四、 循循“善”誘，注重滲透，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)綠色課堂。

為了讓綠色教育融入教學(xué)，走進(jìn)課堂，學(xué)校積極開展綠色教育活動(dòng)。

1.開展學(xué)科教學(xué)，注重學(xué)科滲透。在教學(xué)過程中，老師們都能結(jié)合所授課程，積極把相應(yīng)的環(huán)保知識(shí)傳授給學(xué)生，把教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保教育與綠色生活有機(jī)地結(jié)合起來，拓寬了學(xué)生視野，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。例如物理老師在講授“噪聲的污染及控制”、“看不見的光紅外線和紫外線的輻射問題”、“電壓中高壓帶電的輻射，是環(huán)境污染的重要來源之一”、“熱機(jī)現(xiàn)代汽車能耗及排放問題”等知識(shí)時(shí)，能不失時(shí)機(jī)地滲透環(huán)保教育，取得良好效果。2.開展環(huán)保課題研究，開發(fā)校本課程。我校結(jié)合古鎮(zhèn)文化，挖掘?qū)氋F的教育素材，開展《基于“善”文化建設(shè)的思考與實(shí)踐研究》，編印環(huán)保校本課程。3.組織學(xué)生到校外烈士陵園、來龍寺等德育基地參觀，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感，提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和環(huán)保意識(shí)。

4.組織學(xué)生參與“江蘇美境行動(dòng)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手，積極投身環(huán)保節(jié)能行動(dòng)，或個(gè)人，或小組，或班級(jí)，范圍 有學(xué)校，有家庭。通過實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

五、善作善成，人人參與，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。

為了讓創(chuàng)建活動(dòng)深入持久開展下去，我校利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校園電視臺(tái)、廣播、校園網(wǎng)站、櫥窗等形式，開展手抄報(bào)、征文、科技制作、黑板報(bào)等活動(dòng)，大張旗鼓為創(chuàng)建造勢(shì)，不少學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界對(duì)我?！熬G色行動(dòng)”比較滿意，也比較支持。他們經(jīng)常關(guān)注我校網(wǎng)站，不少還在“綠色創(chuàng)建”欄目?jī)?nèi)留言。

取得的成效：

學(xué)校通過創(chuàng)建活動(dòng)，將有關(guān)“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，融入課堂，沁入心靈，使這項(xiàng)工作達(dá)到課程化的要求。師生的環(huán)境意識(shí)和校園的環(huán)境質(zhì)量達(dá)到新的層次。學(xué)校內(nèi)人與人之間的關(guān)系也越來越融洽了，員工們心往一處想，勁往一處使；同學(xué)們熱愛校園，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)增強(qiáng)了?！靶∈譅看笫?，家校齊步走”，“建設(shè)書香校園，辦人民滿意教育”已形成濃厚的氛圍，學(xué)校展現(xiàn)出人與自然和諧、人與人和諧的良好局面。師生都能積極參與環(huán)保教育的征文、課題研究、課件制作等活動(dòng)。在區(qū)教育局組織的中學(xué)生環(huán)?？萍贾谱鞔筚愔杏?人獲得一等獎(jiǎng)、7人獲得二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校還先后獲得校安工程建設(shè)獎(jiǎng)、省校園文化建設(shè)特色學(xué)校、省平安校園、省金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、宿遷市安全文明校園、市級(jí)綠色學(xué)校、區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

回首創(chuàng)建歷程，成績(jī)固然可喜，但仍存在一些不足。

1.學(xué)校的環(huán)境教育僅僅局限于校內(nèi)教育，教育的渠道還不寬，與國(guó)家社會(huì)的環(huán)境教育大氣候還沒有完全接軌。今后，我們將擴(kuò)大教育視野，拓寬教育渠道，聘請(qǐng)更多的學(xué)者、專家作為校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員，舉辦各種貼近學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)的座談、講座和實(shí)踐活動(dòng)。

2.課程的開發(fā)還不夠深入，學(xué)科滲透以及環(huán)境教育的研究性學(xué)習(xí)還有提升空間。今后我校將投入更多的人力、財(cái)力和物力，為“綠色學(xué)?！皠?chuàng)建蓄足內(nèi)力。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)

一篇范文應(yīng)該是什么樣的呢？我們不妨去搜集和參一下網(wǎng)絡(luò)范文。非凡的范文可以啟迪我們尋找生命真正的意義和價(jià)值，編輯耐心篩選為大家整理出了這篇最新的“學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)”，將這篇文章標(biāo)記為重要的收藏請(qǐng)方便查看！

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇1

斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績(jī):

一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:

本學(xué)期,對(duì)原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對(duì)教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

二、教學(xué)管理常抓不懈。

(1)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。

本學(xué)期校長(zhǎng)堅(jiān)持聽課48節(jié),主任聽課80節(jié)。聽后能及時(shí)地與任課教師交流意見,督促教師改進(jìn)教法,推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。

每月初對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查, 月末對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查,及時(shí)檢查,及時(shí)總結(jié),該表揚(yáng)的表揚(yáng),該批評(píng)的批評(píng),堅(jiān)持原則不放松。

(2)按計(jì)劃如期開展了教研活動(dòng),除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

(3)分階段地對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行了測(cè)試,通過測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,從而改進(jìn)教學(xué)工作?？硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí),杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。

三、安全工作得到的足夠重視。

本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。

甲流時(shí)刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳,讓師生了解甲流知識(shí),掌握預(yù)防方法,自覺維護(hù)我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日?qǐng)?bào)告制度,做好日記,督促家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。

安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,嚴(yán)查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

四、高度重視冬季取暖工作,今年冬季降溫快,冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實(shí)現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。

五、積極開展了“健康習(xí)慣校園行”活動(dòng)。

舉行了秋季越野活動(dòng)、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。

六、堅(jiān)持了周一升國(guó)旗活動(dòng)。通過升國(guó)旗、唱國(guó)歌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育。旗下講話著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識(shí)的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

七、普九工作得到推進(jìn)。

暗示完成了普九報(bào)表工作,報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。

八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。

考勤記錄認(rèn)真,教師出勤率高,沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

總之,在前進(jìn)的道路上,我們?cè)诳吹阶约撼煽?jī)的同時(shí),也不回避缺點(diǎn),在今后的工作中,全體教師將改正過去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇2

本學(xué)期,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉^去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、德育工作

1、積極開展“六個(gè)一”工程：每月觀看一部愛國(guó)影片、每周背一首古詩、每周一篇硬筆書法、每?jī)芍軐W(xué)一首歌曲、練習(xí)我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、每天跑步600米。為讓學(xué)生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時(shí)堅(jiān)持的同時(shí)，積極開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。在元旦聯(lián)歡會(huì)上，各班組織朗誦比賽以檢查學(xué)生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書法比賽。

2、九月份舉行“看祖國(guó)巨變 為祖國(guó)驕傲”手抄報(bào)比賽，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感;

3、為慶祝國(guó)慶60華誕，我們舉行了詩歌朗誦會(huì);

4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過演練，提高了我校師生的自我保護(hù)意識(shí)，使我校師生對(duì)應(yīng)急疏散的有關(guān)知識(shí)和技巧有了進(jìn)一步的了解，強(qiáng)化了廣大師生逃生的安全意識(shí)。

5 、學(xué)生、家長(zhǎng)同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講;

6、“改革開放30周年”講故事比賽。

7、督促學(xué)生及教師共同加強(qiáng)體育鍛煉，并加強(qiáng)長(zhǎng)跑訓(xùn)練，我校學(xué)生在中心校及xx區(qū)越野賽中取得優(yōu)異成績(jī)。教師在中心校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得團(tuán)體第二名。

8、五年級(jí)劉靜雯同學(xué)在xx區(qū)組織的“展現(xiàn)農(nóng)村新風(fēng)貌”活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)作畫，贏得觀眾陣陣掌聲。

9、心理健康是孩子健康成長(zhǎng)不可或缺的一部分，為了讓學(xué)生傾吐心聲，切實(shí)為他們解決成長(zhǎng)中的煩惱，我們?cè)O(shè)立了“悄悄話信箱”，精心布置了“心語小屋”，并經(jīng)常有老師與孩子進(jìn)行溫馨對(duì)話。

二、教學(xué)工作

1、開學(xué)初召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，每位教師積極發(fā)言，明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)所在，為以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進(jìn)作用。

2、在推普周我們開展了系列活動(dòng)：(1)各班更新黑板報(bào)，利用班級(jí)黑板報(bào)宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識(shí)，大力宣傳《國(guó)家通用語言文字法》。(2)組織全體教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次推普周開展的活動(dòng)及各自的職責(zé)任務(wù)，結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，集中組織全校教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》和《xx省實(shí)施〈國(guó)家通用語言文字法〉辦法》。(3)少先隊(duì)利用學(xué)校廣播，召開一次推普專題廣播會(huì)，利用學(xué)校廣播在9月8至13日的一周中，每天中午進(jìn)行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播，深化本次推普周的主題。(4)組織學(xué)生開展一次“啄木鳥”行動(dòng)，利用雙休日時(shí)間把行動(dòng)延伸到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)，并做好照相記錄。

3、每月單周組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。雙周組織教研活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。

4、開學(xué)初，教導(dǎo)處與教研組長(zhǎng)一起檢查教師的超周備課，學(xué)期中檢查教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生作業(yè)，并與教師交換意見，以期改進(jìn)。

在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室的相互協(xié)調(diào)下，我校教育科研工作取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將-xx學(xué)年第一學(xué)期教科所工作總結(jié)如下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、狠抓教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

(1)高中教師遠(yuǎn)程研修。山東省10萬高中教師暑期遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)工作三年來，我校一年一個(gè)新臺(tái)階。xx年獲得泰安市暑期遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位，xx年獲得山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組織單位。xx年泰安市初高中教師遠(yuǎn)程研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行。今年我校又獲得山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀示范學(xué)校。徐春華、張紀(jì)廣被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，王棟被評(píng)為優(yōu)秀管理員，王英珠 郭金萍 陳西強(qiáng) 李振 鄭傳軍 鞏玉兵 劉曉 桑征 林蒼勁 等39為教師被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

(2)骨干教師培訓(xùn)。我校非常重視骨干教師的培養(yǎng)和榜樣的帶動(dòng)作用，xx年又有2名教師被評(píng)為泰山名師，1名教師被評(píng)為教壇英才，1名教師被評(píng)為教學(xué)新星。xx年9月份，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究和督導(dǎo)，通過150多位一線教師的“公投”，在全體教師中“海選”出了五位特級(jí)教師、泰山名師和骨干教師成立了“學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo)小組”。該小組是獨(dú)立于學(xué)校教務(wù)處、教科所等職能處室之外的“民間組織”，其職責(zé)一是加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟進(jìn)、研究和指導(dǎo)，二是對(duì)于學(xué)校中的先進(jìn)典型及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣，三是負(fù)責(zé)部分教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)檢查工作。學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組的成立，充分證明了該校對(duì)課堂教學(xué)工作的重視和關(guān)注，體現(xiàn)了 “辦名校、出名師、育英才”的辦學(xué)宗旨。

另外，學(xué)校還通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的思路加強(qiáng)教師與兄弟單位的互相交流研討。xx年4月15日，張校長(zhǎng)帶領(lǐng)教務(wù)處、教科所主任和高三級(jí)部備課組長(zhǎng)到二中聽課學(xué)習(xí)，共同研討高三復(fù)習(xí)課的思路和上法。xx年9月25日下午3點(diǎn)在報(bào)告廳舉行了一場(chǎng)題為《學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力》的專題講座，香港聯(lián)成教育集團(tuán)的于兆興教授給我們上了生動(dòng)的一課。

二、狠抓教科研課題研究，向教科研要質(zhì)量

(1)集體備課和聽評(píng)課制度落實(shí)的扎扎實(shí)實(shí)。本學(xué)期在王校長(zhǎng)引領(lǐng)下，老師們對(duì)于集體備課和聽評(píng)課等教研活動(dòng)有了全新的認(rèn)識(shí)。特別是評(píng)課，形成了聽者大膽說，教者虛心聽，評(píng)后認(rèn)真改的好現(xiàn)象。

(2)課題研究取得了較好的成績(jī)。課題研究是教師教育科研的主要陣地，“”期間有我校承接了了國(guó)家科技部課題“青少年科技主題創(chuàng)新活動(dòng)研究”，省創(chuàng)新教育課題“先學(xué)后教模塊達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究;市級(jí)課題“分層次教學(xué)的研究”、“語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究”等。xx年“分層次教學(xué)的研究”和“語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究”課題由市教科所專家鑒定并順利結(jié)題。

(3)學(xué)科走班的措施得力。在總結(jié)高二高三選課走班經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，高一數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施了“選課”和“選師”走班教學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)、反思、總結(jié)、完善取得了很好的成效，較好地提升了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣，讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有收獲。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇3

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長(zhǎng)的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn)，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育。

7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽光禮儀訓(xùn)練，并制定了計(jì)劃和細(xì)則，并準(zhǔn)備以此編寫德育校本教材。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇4

在剛剛過去的一學(xué)期里，是長(zhǎng)嶺輔導(dǎo)小學(xué)新校舍投入使用的第一學(xué)期。在東流鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，沿著期初制訂的各項(xiàng)工作目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在內(nèi)涵發(fā)展、教師隊(duì)伍、硬件建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、班級(jí)管理、學(xué)前教育等方面狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、以推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理為目標(biāo)，積極迎接縣教育局學(xué)校目標(biāo)管理考核，努力提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

這學(xué)期我校教學(xué)樓投入使用，學(xué)校的校容校貌、教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)條件都有了翻天覆地的變

1.明確辦學(xué)思想，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。在充分調(diào)研和集思廣益的基礎(chǔ)上。

2.完善各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持走制度管理、民主管理之路。這學(xué)期，我校制定或完善了

3.注重過程反思和資料的積累。

對(duì)學(xué)校工作的充分肯定，更是對(duì)今后工作的鞭策和期望。

二、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，教師的師德師風(fēng)水平進(jìn)一步提高，團(tuán)結(jié)和諧氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我們以“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

20xx年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5篇工作總結(jié)首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，過活動(dòng)的逐漸深入，教師們的思想覺悟進(jìn)一步提高，涌現(xiàn)了許許多多的先進(jìn)事例。例如^

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線：

1、認(rèn)清形勢(shì)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)

2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。

4、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。

5、積極參加上級(jí)和校際教研活動(dòng)。

6、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

四、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo)，狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。

五、以豐富校園文化為目標(biāo)，狠抓課外活動(dòng)開展，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1. 寫規(guī)范字比賽。

2.“12.4”法制宣傳日教育活動(dòng)。

3. 舉行“愛心從這里起飛”手牽手愛鳥護(hù)鳥主題教育活動(dòng)。

4.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)。

5.“血防健康教育”活動(dòng)。

六、以發(fā)展學(xué)前教育為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)前班的教育管理，調(diào)研并制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃。

《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》中指出我們學(xué)前教育的實(shí)際情況是：

管理學(xué)前班，學(xué)前班教育管理非常正規(guī)，家長(zhǎng)對(duì)此稱贊不已。

七、存在的主要問題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下方面：

1、學(xué)前教育發(fā)展的問題。

2、師資問題。

八、20xx年工作重點(diǎn)

1.校園建設(shè)。

2.發(fā)展學(xué)前教育。借著國(guó)家大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的春風(fēng)，結(jié)合“訪民情、聽民意、解民憂、惠民生”主題活動(dòng)，完善《長(zhǎng)嶺村學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃》，爭(zhēng)取資金建設(shè)學(xué)前教育所需要的校舍，讓長(zhǎng)嶺村的孩子能接受良好的三年學(xué)前教育。

3.

常規(guī)管理。抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高學(xué)校管理水平。進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.教研科研。營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路，以研促教，以研興校。

5.少先隊(duì)活動(dòng)。開展“愛國(guó)主義讀書教育競(jìng)賽”， “慶六一”，“血防教育”，“學(xué)生乒乓球比賽”，“廣播操比賽”等活動(dòng)。

6.校園文化。結(jié)合中心學(xué)校校園文化推進(jìn)月活動(dòng)，制定學(xué)校校園文化的近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，使學(xué)校的文化有一個(gè)實(shí)質(zhì)性突破。

7.農(nóng)遠(yuǎn)管理和應(yīng)用。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首，我們“倡和諧，重內(nèi)涵、齊心協(xié)力抓質(zhì)量”;展望明天，定會(huì)“沐春風(fēng)求發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇”。我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好!

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇5

下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)（范例推薦）,供大家參考。

- 1 - XXXX 小學(xué) 2022 年度工作總結(jié) 本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)秉承“書香沁人、藝術(shù)育人、愛心樹人”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，以安全工作為首位，以德育工作為重心，以教學(xué)工作為生命，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，學(xué)校在教育教學(xué)管理、制度建設(shè)等方面有了新突破。廣大教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。另外還有 30 多位老師近百名學(xué)生在區(qū)級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)。過去的一年，不論是學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)提高還是學(xué)生素養(yǎng)提升等，成績(jī)顯著、可喜可賀。

黨建方面，一年來,學(xué)校黨支部工作中從加強(qiáng)制度建設(shè)入手,不斷完善管理制度,以紀(jì)律約束人,以管理規(guī)范人,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力, 扎實(shí)開展了系列主題黨日活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、外出紅色基地參觀、走訪慰問黨員、觀看紅色影片、講述先烈故事、誦讀紅色經(jīng)典等活動(dòng)融入其中，切實(shí)豐富了主題黨日形式。學(xué)校黨支部還扎實(shí)開展了“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)：如學(xué)生安全通道維修、解決了放學(xué)期間道路擁堵問題、在校門口設(shè)立了警衛(wèi)護(hù)學(xué)崗、走訪特殊學(xué)生家庭、對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行了系統(tǒng)摸排等。我校還聯(lián)合 XX 社區(qū)雙報(bào)到單位，進(jìn)行了黨員志愿服務(wù)捐贈(zèng)活動(dòng)，與省教育廳安全基教處進(jìn)行了黨建結(jié)對(duì)活動(dòng)等。另外，

- 2 - 黨支部高度重視意識(shí)形態(tài)工作，強(qiáng)化黨員干部思想意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制。我校班子始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同發(fā)展的理念，正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向。支部圍繞中心，服務(wù)大局，傳播正能量，充分發(fā)揮政治核心作用。

學(xué)校黨支部深入開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。黨員在工作中奉獻(xiàn)在前、表率在前，發(fā)揮黨員的骨干作用。加強(qiáng)黨員管理，履行黨員職責(zé)。按照黨員發(fā)展工作要求，加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員的培養(yǎng)教育和考察，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，切實(shí)把政治思想好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，作風(fēng)正派的同志吸納到黨組織中來。本年度學(xué)校有 7 位老師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，我們本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，希望有更多的教師加入黨的隊(duì)伍，給黨組織增添新鮮的活力。有力推動(dòng)了各項(xiàng)工作的發(fā)展,全面鞏固和提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

依法辦學(xué)方面，學(xué)校治隊(duì)伍健全。校內(nèi)成立了以法治副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，校外聘請(qǐng)了 XX 區(qū)交警大隊(duì)的賀教導(dǎo)員為校外法治副校長(zhǎng)，每學(xué)期結(jié)合工作安排和學(xué)校實(shí)際，不定期開展法治教育培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校有較完善的《章程》，該《章程》已成為學(xué)校各項(xiàng)制度制定的依據(jù)。學(xué)校健全了校務(wù)委員會(huì)制度、教職工代表大會(huì)等制度，通過定期召開教職工大會(huì)，討論確定教育教學(xué)相關(guān)問題，充分發(fā)揮教師的民主管理和監(jiān)督職能。

常規(guī)管理方面，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”

- 3 - 政策，特別是課后服務(wù)，立足于學(xué)生多樣化需求和個(gè)性化發(fā)展，滿足學(xué)生不同興趣發(fā)展的需要。學(xué)校積極開展育人研究與實(shí)踐， 學(xué)校德育推行了“雅行”課程，開設(shè)“勞之美”體驗(yàn)式勞動(dòng)課程。借助區(qū)城鄉(xiāng)體質(zhì)合伙人“首班工作室”牽手活動(dòng)，引進(jìn)優(yōu)秀資源，助力我校提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校與 XX 行知青少年發(fā)展研究成長(zhǎng)中心合作，并通過講座、親子課程、家長(zhǎng)沙龍等積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，注重宣傳，家長(zhǎng)認(rèn)可和滿意度高。隊(duì)伍建設(shè)方面，建立培養(yǎng)制度，做好梯隊(duì)培養(yǎng)，成立了“東茗”班主任工作室，借助區(qū)城鄉(xiāng)體質(zhì)合伙人“首班工作室”牽手活動(dòng)，引進(jìn)優(yōu)秀資源，助力我校提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)。課程建設(shè)方面，能嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足課程，嚴(yán)格按照國(guó)家課程實(shí)施方案實(shí)施教學(xué)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，構(gòu)建了“行思課程”體系，開發(fā)了多門校本課程。

教學(xué)管理方面，落實(shí)“雙減”新起航，減負(fù)增效提質(zhì)量。加強(qiáng)集體備課，以磨促研助提升。圍繞“聚焦課堂、強(qiáng)課提質(zhì)”的教研主題開展教學(xué)活動(dòng)，注重教師梯隊(duì)培養(yǎng)，通過名師帶骨干、骨干帶年輕教師，促進(jìn)了教師隊(duì)伍素養(yǎng)的提高。通過每人一節(jié)展示課，骨干教師立標(biāo)課，匯報(bào)課、研究課等形式，加強(qiáng)互動(dòng)交流與反思，教師業(yè)務(wù)水平有較大提高，尤其是使用現(xiàn)代化技術(shù)手段以及云教育資源的利用能力大大提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。為了扎實(shí)推進(jìn)“減負(fù)增

- 4 - 效”教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，各學(xué)科教研組帶領(lǐng)教師積極進(jìn)行優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)“基礎(chǔ)+拓展”“基礎(chǔ)+彈性”“基礎(chǔ)+特色”等多種模式的分層作業(yè)，提倡老師們進(jìn)行面批講解。五年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)，六年級(jí)小升初，成績(jī)也相當(dāng)優(yōu)異。

校園安全方面，加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，構(gòu)建了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)安全的管理與防范機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了校園安防四個(gè) 100%目標(biāo)，筑牢了學(xué)?！叭馈备叭脚_(tái)”工作安排專人負(fù)責(zé)，定期檢查，及時(shí)填報(bào)。學(xué)校周邊環(huán)境安全，能與派出所、街道等共抓共管齊治理。全年無重大安全事故發(fā)生。食品安全方面，建立衛(wèi)生、食品安全管理制度，做到責(zé)任到人；加大宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，保障了師生用餐安全。

在課題研究方面，學(xué)校組織課題組教師積極進(jìn)行申報(bào)的教育部教育裝備與發(fā)展研究中心課題——中小學(xué)閱讀素養(yǎng)研究試驗(yàn)，在教育部的指導(dǎo)下有序開展課題研究。心理健康教育方面，一把手負(fù)責(zé)，按標(biāo)準(zhǔn)配有心理輔導(dǎo)室，鄭主任是區(qū)中心組成員，定期開展各種活動(dòng)，有成效。

當(dāng)前，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們必須有所作為，不進(jìn)則退，在工作中不能老是和城郊學(xué)校相比較，“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下?！倍ㄎ灰獪?zhǔn)、起點(diǎn)要高、方向更要明?！澳木哿μ豳|(zhì)量，規(guī)范管理促發(fā)展”這是我校今后工作努力的方向。

- 5 - 1、加強(qiáng)干部及教師隊(duì)伍建設(shè) 教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的第一要素，班子全體成員要直面學(xué)校的教師隊(duì)伍實(shí)際，合理搭配，制度激勵(lì)。在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、備課等具體常規(guī)工作上，采用切合實(shí)際的工作標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)辦法，激勵(lì)不同層次的教師都有所提高，既看過程又看效果。要重視對(duì)青年教師的傳幫帶，拜師結(jié)對(duì)，積極搭建鍛煉和成長(zhǎng)舞臺(tái)，培養(yǎng)骨干和名師，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用。

2.突出教育教學(xué)中心地位、力爭(zhēng)主題教研有新進(jìn)展 課堂應(yīng)是學(xué)校一切工作的中心，是提升學(xué)生素養(yǎng)的主渠道、主陣地。教師常規(guī)工作的著眼點(diǎn)和歸宿是課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、掌握方法、養(yǎng)成習(xí)慣也主要在課堂。努力做好課程整合研究和實(shí)施工作，做好主題教研工作，通過立標(biāo)課、模式課、展示課等，促進(jìn)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究，加強(qiáng)有效備課和教研，高效上好每一節(jié)課。作業(yè)盡量課堂上完成，一到二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，三到六年級(jí)的家庭作業(yè)要符合要求。要大力提高學(xué)生學(xué)科合格率，向課堂要質(zhì)量，向過程要質(zhì)量。

3.加強(qiáng)民主管理，促進(jìn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展 工會(huì)負(fù)責(zé)同志要做好教職工大會(huì)的籌備工作，要深入群眾，傾聽群眾真實(shí)的心聲，做好提案的征集和匯總工作，及時(shí)交付學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人以便使提案解答有充分的論據(jù)、更具

- 6 - 針對(duì)性，使教職工體現(xiàn)出當(dāng)家做主的主人翁意識(shí)。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行民主管理，加強(qiáng)校務(wù)公開，充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，要通過細(xì)致入微的思想政治工作，引導(dǎo)教職工從學(xué)校大局出發(fā)，敬業(yè)奉獻(xiàn)、和諧共處、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范從教，自覺維護(hù)學(xué)校形象。通過定期商討學(xué)校發(fā)展大計(jì)，組織教職工學(xué)習(xí)、參政議政、查體、走訪慰問、節(jié)日慶祝、強(qiáng)身健體及娛樂等活動(dòng)，關(guān)心教師身心健康，發(fā)揮教代會(huì)職能，增強(qiáng)民主管理意識(shí)，創(chuàng)建和諧融洽校園氛圍。

過去的一年,有成績(jī)也有不足,在今后工作中，我們?nèi)砸趭^務(wù)實(shí)、凝心聚力，互相包容。相信在全體東河人的共同努力下，東河小學(xué)的明天會(huì)更加美好！

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué) 篇6

一、德育安全工作

本學(xué)年中重點(diǎn)是在加強(qiáng)了全校師生員工的思想道德建設(shè)意識(shí)，在黨支部帶領(lǐng)下，全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》)和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)。引導(dǎo)廣大青少年深入落實(shí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為養(yǎng)成教育，強(qiáng)化了學(xué)生自我教育管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的心理素質(zhì)，深入開展心理室的管理工作，積極部署深化“平安校園”和美麗校園創(chuàng)建活動(dòng)，德育安全教育工作取得了顯著成效。

1、強(qiáng)化行為規(guī)范管理

(1)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了新版《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)則來強(qiáng)化常規(guī)管理。做到月月有活動(dòng)，月月有評(píng)比。大力宣傳“五提倡、五禁止”(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒)，倡導(dǎo)文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng))，做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行。注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為養(yǎng)成教育，強(qiáng)化了學(xué)生自我教育管理的能力。積極提倡座文明學(xué)生，創(chuàng)美麗校園。

(2)加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)和管理工作。定期召開了班主任會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，消除了對(duì)工作的拖拉、漂浮等，做到了有令則行，有禁則止，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。鼓勵(lì)吳映、李棟等老師參加班主任培訓(xùn)。同時(shí)，為了發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力，本學(xué)期加強(qiáng)值周班課間的督促并及時(shí)制止學(xué)生中發(fā)生的不良行為，都取得了良好效果。

2、狠抓檢查落實(shí)。

重視集體建設(shè)。抓好良好班風(fēng)的建設(shè)，政教處加強(qiáng)督促，實(shí)施師生雙軌檢查，對(duì)各班早自習(xí)、下午自習(xí)、課間、室內(nèi)、兩課一操等情況，堅(jiān)持每周檢查評(píng)比，及時(shí)公布，利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。除此之外，政教處工作人員平時(shí)還及時(shí)做好考核資料的統(tǒng)計(jì)、各類檢查的評(píng)估、各種表冊(cè)的收集或發(fā)放工作，并進(jìn)行通報(bào);每周及時(shí)更換板報(bào)、櫥窗內(nèi)容;張貼宣傳內(nèi)容或懸掛條、橫幅，起到了正確輿論熏陶學(xué)生之目的。積極開展校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生籃球比賽、班容班貌評(píng)比、學(xué)生游園等活動(dòng)，促進(jìn)班集體建設(shè)。

3、加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育。

以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法。在課間、課外進(jìn)行的檢查督促中，繼續(xù)做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動(dòng)、跟班會(huì);“五到位”即思想到位(學(xué)校無小事、處處是教育);責(zé)任到位(各負(fù)其責(zé)，管好自己的班，管好各自的區(qū)域);管理到位(一層抓一層，層層抓落實(shí));檢查到位(時(shí)時(shí)有處管，事事有人管);教育到位(貼進(jìn)學(xué)生，貼進(jìn)實(shí)際，循循善誘)。經(jīng)常主動(dòng)深入課間進(jìn)行流動(dòng)督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件之后深入調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料并妥善處理，同時(shí)做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生和其家長(zhǎng)的思想工作。對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育，促其在思想上改正，學(xué)習(xí)中上進(jìn)。 重點(diǎn)落實(shí)男生廁所中學(xué)生不良行為的教育與管理。

4、加強(qiáng)學(xué)生自主管理

通過值周班管理制度，圍繞管理主體“敬”、“靜”、“凈”對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育。政教處、團(tuán)委形成自主、交叉、立體、互動(dòng)管理機(jī)制，形成齊抓共管的主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全員、多層次、全過程的強(qiáng)化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情況，對(duì)在操場(chǎng)、樓道、教室、樓梯中追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行制止、記載并進(jìn)行批評(píng)教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。定期開展衛(wèi)生周、文明禮儀周活動(dòng)。

5、加強(qiáng)法制教育、安全教育。

政治教師充分發(fā)揮了課堂主渠道的作用，對(duì)學(xué)生著重進(jìn)行社會(huì)主義民主法制觀念教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、群體意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非、提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和杜絕違法犯罪行為。在課外活動(dòng)及主題班會(huì)中加大法制教育的比例。通過現(xiàn)實(shí)的案例和當(dāng)事人的現(xiàn)身說法，使學(xué)生感受法律的威嚴(yán)與公正，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。積極開展安全日安全演練活動(dòng)、消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽、安全宣傳教育活動(dòng)。向?qū)W生發(fā)放中學(xué)生道路交通安全告家長(zhǎng)書;學(xué)生安全告家長(zhǎng)書;組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急演練，6月份、12月份定期向?qū)W生假期安全告家長(zhǎng)書包括防溺水告家長(zhǎng)書，學(xué)校與班主任，班主任與學(xué)生簽訂保證書，開展食品安全教育，宣傳食品衛(wèi)生知識(shí)教育。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，座談會(huì)等