親愛(ài)的你作文

親愛(ài)的你作文分享12篇。

大家來(lái)看看吧，推薦一篇與“親愛(ài)的你作文”有關(guān)的文章。希望這篇文章可以為大家的工作和生活提供助力。個(gè)人經(jīng)歷是寫(xiě)作的靈魂，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更加深刻地了解自己和他人，進(jìn)而增進(jìn)我們的人際關(guān)系。對(duì)于寫(xiě)作文，我們也要多看范文。

親愛(ài)的你作文【篇1】

我的姥姥是農(nóng)民，非常熱愛(ài)種地。

如今，姥姥已年過(guò)六旬，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋，一笑起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，十分和藹可親。姥姥每天早早起床，風(fēng)雨無(wú)阻，帶上她的“秘密武器”，出發(fā)！來(lái)到田間，她給心愛(ài)的'莊稼小心翼翼地澆水、施肥、除草。看著長(zhǎng)得又肥又壯、綠油油的莊稼，姥姥的臉上露出滿(mǎn)意的笑容。姥姥常說(shuō)，“種瓜得瓜，種豆得豆”，還有“人勤地不懶，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。僅上過(guò)幾天夜校的姥姥，大字認(rèn)不得幾個(gè)，卻懂得不少道理呢！

由于常年勞累，姥姥的雙腿得了關(guān)節(jié)炎，時(shí)常腿痛，走起路來(lái)像“鐵拐李”。去年，舅舅將姥姥和姥爺接到泰安住，不再種地了。姥姥和姥爺見(jiàn)到熟人直夸兒女孝順。姥姥最大的愿望是身體健健康康，少給兒女增添負(fù)擔(dān)。

姥姥一輩子不容易，我長(zhǎng)大以后要好好孝敬她老人家，做一個(gè)孝順的孩子。

親愛(ài)的你作文【篇2】

我親愛(ài)的媽媽?zhuān)憷业男∈忠呀?jīng)走過(guò)十年，你的句句話(huà)語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)辛勞，兒子都記在心中了，媽媽你辛苦了，你對(duì)我的愛(ài)如春風(fēng)輕柔，讓我深深的感受到母愛(ài)。您的愛(ài)不是掛在嘴上的。而是實(shí)際上的默默無(wú)聞的關(guān)心我，關(guān)愛(ài)我。

媽媽我想對(duì)您說(shuō)，在我的眼里，您的愛(ài)是滋潤(rùn)心靈的清泉；您的愛(ài)像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿(mǎn)信心；您的愛(ài)像塊糖，包在嘮叨里，藏在責(zé)罵里，讓我東找西找，直到我懂事，才找到。

記得有一次，我半夜突然發(fā)起了高燒，等到您來(lái)蓋被子時(shí)才發(fā)現(xiàn)，您急忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，我這只是小感冒，沒(méi)什么大礙，您才稍稍松了口氣。您為了我，一整夜沒(méi)睡。當(dāng)您見(jiàn)我醒了，摸摸額頭，掖掖被角，又是倒水端水地忙開(kāi)了。當(dāng)我剛想說(shuō)聲：媽媽?zhuān)嘀x您時(shí)，您又忙著找醫(yī)生來(lái)為我檢查而走開(kāi)了。而我，只能讓千萬(wàn)的感想充滿(mǎn)心中，讓感動(dòng)的淚水悄悄爬上臉頰。

是您拉著我的手去摘下那知識(shí)大樹(shù)上的第一枚果子；是您把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的第一把鑰匙交給我；是您牽著我的手推開(kāi)知識(shí)殿堂的第一扇大門(mén)；是您拉著我的手，一步一步邁上知識(shí)的臺(tái)階

媽媽我想對(duì)您說(shuō)，您是綠葉，我是紅蓮，沒(méi)有您的扶持，我不會(huì)開(kāi)得這樣艷；媽媽我想對(duì)您說(shuō)，您是弓，我是箭，沒(méi)有您彎彎的弓，箭永遠(yuǎn)射不出去，讓我再說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)嘀x您，我會(huì)永遠(yuǎn)感激您，報(bào)答您。

親愛(ài)的你作文【篇3】

午后，陽(yáng)光正濃。我一個(gè)人聽(tīng)著《親愛(ài)的老爹》這首歌，當(dāng)聽(tīng)到“嘿，親愛(ài)的老爹，現(xiàn)在好了沒(méi)”的歌詞時(shí)，腦海里突然爭(zhēng)相蹦出許多和父親在一起吃飯、聊天的畫(huà)面。

和許多女生一樣，我特別喜歡稱(chēng)我的父親“老爸”，覺(jué)得這樣很親切。在學(xué)習(xí)上，老爸從來(lái)不要求我要考什么一百分，或者年級(jí)第一第二之類(lèi)，不僅如此，他還常常給我看一些諸如陳省身“不考一百分”的文章，提醒我不要一心為了分?jǐn)?shù)而死讀書(shū)，要根據(jù)自己的身體狀況，講究學(xué)習(xí)方法，科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)看到我因?yàn)楣φn學(xué)得太晚時(shí)，他會(huì)提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)，注意休息。但他要求我不管做什么事，一定要做到認(rèn)真、盡自己最大的努力。他從不會(huì)問(wèn)我今天考了多少分，但他會(huì)問(wèn)我，你今天有沒(méi)有問(wèn)自己“為什么”。在這種寬松的學(xué)習(xí)氛圍下，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，上高中的我，除了繁忙的藝術(shù)學(xué)習(xí)與文化課之外，還一直堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了質(zhì)的飛躍。

老爸的開(kāi)明在生活上表現(xiàn)得更加明顯，他希望我做一個(gè)自立、自強(qiáng)的女孩。周六周日，他會(huì)拉著我在一旁看他做飯；天氣好時(shí)，他會(huì)和我一起曬被子；空閑下來(lái)，他會(huì)跟我一起看有關(guān)野外生存的`紀(jì)錄片……起初，我有些不愿意，覺(jué)得別人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我卻在做這些耽誤學(xué)習(xí)的事情。老爸沒(méi)有否定我的想法，只是說(shuō)：“我跟你打賭，只要堅(jiān)持下去，你一定會(huì)有所收獲的?！贝_實(shí)如此，透過(guò)這些看似瑣碎的日常小事，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我受益匪淺。

老爸除了開(kāi)明外，給我印象最深刻的是他極愛(ài)閱讀。來(lái)過(guò)我家的人都會(huì)由衷地感嘆：“你家書(shū)真多！”就連我狹小的小屋里還擺著三個(gè)書(shū)架，每一層都塞滿(mǎn)了書(shū)。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“老爸，我們窮得只剩下書(shū)了?！崩习謪s說(shuō)：“再窮也不能沒(méi)有書(shū)。”每天晚飯后老爸都會(huì)戴上眼鏡看書(shū)讀報(bào)。他閱讀速度很快，卻非常仔細(xì)。看到好文章，他會(huì)用筆標(biāo)明，推薦給我。在他的影響下，我也加入了愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的行列。每天最快樂(lè)的時(shí)光是一家人坐在一起看報(bào)紙，評(píng)新聞。晚餐桌上，大家一起對(duì)最近發(fā)生的時(shí)事新聞來(lái)個(gè)“麻辣點(diǎn)評(píng)”，一起暢所欲言，發(fā)表看法，好不快哉!

在我的眼里，父親的形象從來(lái)不是嚴(yán)苛、嚴(yán)厲的，父愛(ài)也不是沉甸甸、一想起就覺(jué)得沉重得讓人喘不過(guò)來(lái)氣的那種。我的老爸很平凡，他的愛(ài)也很平凡，它就是那么細(xì)微、那樣云淡風(fēng)輕地貫穿在我躍動(dòng)的生命中，在我每個(gè)獨(dú)一無(wú)二的記憶中，在我每個(gè)瑣碎的生命細(xì)節(jié)里。老爸會(huì)帶著成長(zhǎng)路上的我，看花開(kāi)花落，云卷云舒，觀(guān)人間百態(tài)，品人間冷暖，體味世間悲歡離合。

我常想，如果我和老爸都不會(huì)老去，就這樣多好。

可是，沒(méi)有如果。

在我給老爸拔白頭發(fā)時(shí)，他問(wèn)我：“丫頭，有幾根??？”我看著老爸頭上冒出的白發(fā)，一瞬間鼻子有些發(fā)酸。我吸了吸鼻子，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“多到賽銀河哩?！崩习中α?，突然有些滄桑地說(shuō)：“哎，你長(zhǎng)大了，老爸就老了，哪天啊，我走不動(dòng)了，就要靠你當(dāng)我的拐杖了?！?/p>

我有些害羞，張了張嘴，沒(méi)有說(shuō)出當(dāng)時(shí)心里的話(huà)。

其實(shí)，我親愛(ài)的老爸，我想對(duì)你說(shuō)，別擔(dān)心，以前你帶我走南闖北，等你老了，我一定會(huì)當(dāng)你的小拐杖，當(dāng)你的小導(dǎo)游，讓你翻開(kāi)另一頁(yè)更精彩的人生篇章。

親愛(ài)的你作文【篇4】

媽媽?zhuān)兄x您，是您帶我來(lái)到這五彩斑斕的世界。感謝您，對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。感謝您，給我?guī)?lái)歡聲和笑語(yǔ)，感謝您，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

記得每一次吃飯時(shí)，我的飯碗里都是您夾給我愛(ài)吃的菜;記得夜深時(shí)，是您一次又一次把我踢落的被子重新蓋好;記得每一次不舒服時(shí)，是您細(xì)心的噓寒問(wèn)暖;記得我亂亂的書(shū)桌和書(shū)包，總是您默默的整理;記得考試成績(jī)不如意時(shí)，是您和我一起分析問(wèn)題出在哪里;記得和您訴說(shuō)苦惱時(shí)，是您教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是忍讓。

媽媽謝謝您，您的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。您的愛(ài)是一個(gè)溫馨的港灣，我就是港灣上的那艘游來(lái)游去找到歸宿的小船，您的愛(ài)是一片遼闊的天空，我就是天空中的一只自由自在展翅翱翔的小鳥(niǎo)。

您永遠(yuǎn)都是我人生路上的指明燈，引領(lǐng)我?guī)е孕挪粩嗲靶?我愛(ài)你，我最最親愛(ài)的媽媽!

點(diǎn)評(píng)：這是一篇描寫(xiě)媽媽的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于你的懂事，感動(dòng)于媽媽對(duì)你的愛(ài)。文章字里行間都流露著媽媽對(duì)我的關(guān)心。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

親愛(ài)的你作文【篇5】

我既可親、又可愛(ài)的好媽媽?zhuān)仁俏业膵寢專(zhuān)彩俏业闹呐笥?。充滿(mǎn)愛(ài)心的您，能夠經(jīng)常看出我的喜怒哀樂(lè)，最重要的是因?yàn)樗幸活w善解人意的心。

記得有一次，數(shù)學(xué)單元考試，我的成績(jī)不理想，生怕您知道了會(huì)批評(píng)我?？僧?dāng)您下班回到家時(shí)，看到我低著頭一言不發(fā)，好像已經(jīng)明白了我的情況。不但沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是微笑著摸摸我的頭，像個(gè)朋友似的，對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好吧！不要難過(guò)，來(lái)，讓媽媽看看你的試卷，我們一起來(lái)看看，究竟錯(cuò)在哪里？不懂的我們把它弄懂，不該錯(cuò)的，我們下次改正就可以了！媽媽相信，你下次一定會(huì)考好的！”一番貼心的話(huà)語(yǔ)，讓我的心平靜了許多。接著，您又一邊和我一起分析試卷，一邊給我講解。您的善解人意，讓我起先的難過(guò)突然就煙消云散了！我在心里告訴自己：下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)！

而在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我最大的缺點(diǎn)就是不敢舉手發(fā)言！而您也非常關(guān)注我的舉動(dòng)，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我這個(gè)弱點(diǎn)時(shí)，總是耐心地對(duì)我說(shuō)：“老師在課上講的你都懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！笆遣皇桥抡f(shuō)錯(cuò)了，被老師和小朋友笑呀？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。一番詢(xún)問(wèn)后，您繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我：“我們恬恬是個(gè)聰明的小朋友，也很會(huì)動(dòng)腦筋。就是有點(diǎn)膽小。但你知道了不舉手，老師和同學(xué)就不知道你是否動(dòng)腦筋了。上課大膽舉手回答問(wèn)題，可以讓別人知道你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，也讓自己變得大膽。如果回答錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟惴e極動(dòng)腦，大家還是覺(jué)得你是棒棒的！下次，我們?cè)囍e一次手，來(lái)鍛煉一下自己，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，在興趣班的課堂上，您開(kāi)始培養(yǎng)我的膽量，總是在后面關(guān)注著我，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我心里緊張極了。每一次提問(wèn)，我都回過(guò)頭去看一下您，而您總是微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在告訴我：“加油，你是最棒的！”當(dāng)老師再次提問(wèn)時(shí)，我把手慢慢地舉了起來(lái)，老師請(qǐng)我回答。我回答得非常好，老師和同學(xué)們都拍手表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)我再次回過(guò)頭去，我看到媽媽正向我豎著大拇指呢！我知道，這是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，才讓我有了信心。

生活中、學(xué)習(xí)中，媽媽關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。我只想對(duì)您說(shuō)：“媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)！”

親愛(ài)的你作文【篇6】

都說(shuō)母愛(ài)似水，柔情體貼。媽媽總是會(huì)在你難過(guò)失落或是受挫失意的時(shí)候給你及時(shí)的安慰和幫助，讓你可以順利走出失意，重拾自信，快樂(lè)的生活。

我的媽媽?zhuān)且粋€(gè)特別堅(jiān)強(qiáng)的人，可其實(shí)她也是一個(gè)特別柔弱的人。

看過(guò)這樣一段話(huà)，大概是說(shuō)，以前在我眼里，媽媽是一個(gè)無(wú)所不能的人，她可以洗衣做飯把我們帶大，也可以抬水換燈泡做各種粗活兒，甚至我以為，媽媽就該是這樣的。可使后來(lái)我明白了，其實(shí)在嫁給爸爸之前，媽媽也是家里疼愛(ài)的小女兒，她也會(huì)撒嬌任性，也會(huì)怕黑不敢走夜路，她不是天生的無(wú)所不能，而是為了保護(hù)我們才變成了那個(gè)超級(jí)英雄。

我的媽媽也是這樣，她是家里最小的女兒，在嫁給我爸之前，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有太多煩心事，閑來(lái)畫(huà)畫(huà)古畫(huà)，種種花草，或者跟姨媽去拍幾張寫(xiě)真，那時(shí)候的她，真的是最美的她，沒(méi)有生活的瑣事所困擾，不用計(jì)較柴米油鹽的問(wèn)題，更不用計(jì)劃著子女長(zhǎng)大以后該去讀哪個(gè)學(xué)校，如果成績(jī)不好，該怎么幫他解決煩惱，等等這一系列的問(wèn)題。

越長(zhǎng)大，我開(kāi)始更加理解媽媽的不容易，也學(xué)著去幫她分擔(dān)很多的事情，只希望自己能夠快點(diǎn)變強(qiáng)大，可以讓媽媽不用再那么辛苦，想看你臉上舒展開(kāi)的笑。

親愛(ài)的你作文【篇7】

我的媽媽個(gè)子不高，有點(diǎn)兒胖，臉圓圓的。有一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑的秀發(fā)。在我眼里媽媽有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是勤勞的。

媽媽溫柔是是這樣的：記得我在三、四歲時(shí)，有一個(gè)夏天，因?yàn)槲页粤艘粋€(gè)冰淇淋，所以到晚上我的肚子十分的疼。我叫了兩聲：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　币粋€(gè)我很熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，這就是我的媽媽。我的媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我肚子很疼。”媽媽用她那熱呼呼的雙手為我揉肚子。這一夜媽媽真是忙前忙后的一會(huì)兒為我揉肚子，一會(huì)兒為我擦汗。這就是我媽媽溫柔時(shí)的樣子。

媽媽嚴(yán)厲時(shí)是這樣的：一次語(yǔ)文考試因?yàn)槲彝砩蠜](méi)有好好復(fù)習(xí)，所以到了考場(chǎng)我是一問(wèn)三不知呀！這次我才考了86分。晚上我把卷子拿回家給媽媽看，媽媽發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題全部都是馬虎造成的。媽媽把手舉了起來(lái)后又放了下去。這時(shí)媽媽是嚴(yán)厲的。

媽媽勤勞時(shí)是這樣的：一天中午，家里來(lái)客人了。我想：這可怎么辦啊，眼看就快12：00了。媽媽一溜煙進(jìn)了廚房，不到一個(gè)小時(shí)桌子上就擺滿(mǎn)了佳肴。媽媽是勤勞的。

這就是我的媽媽。

親愛(ài)的你作文【篇8】

一年級(jí)，我剛到了這個(gè)學(xué)校就被老師批評(píng)了，因?yàn)槲业脑?huà)很多。到了這個(gè)陌生的地方?？偸窃谙蚱渌瑢W(xué)們問(wèn)這問(wèn)那。呵呵！一定很好笑吧！

接著，我就和同學(xué)們坐在同一間教室里讀書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)都不專(zhuān)心，因?yàn)樵谟變簣@里生活慣了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當(dāng)然也會(huì)教一些知識(shí)，但更多的時(shí)候是幼兒園老師帶著我們一起玩耍。對(duì)于幼兒園老師講的知識(shí)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。表面看上去我是在聽(tīng)課，其實(shí)是在發(fā)呆。我愛(ài)上的就是手工課，美術(shù)課。所以到了小學(xué)自然也一樣，愛(ài)上手工課，美術(shù)課。上語(yǔ)文數(shù)學(xué)的時(shí)候，一樣在發(fā)呆。

正是這個(gè)55分，我才不再小看語(yǔ)文數(shù)學(xué)，以后我就這樣認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，晚上的時(shí)候，就叫媽媽把明天要學(xué)的給我預(yù)習(xí)一遍。于是到了第二天，老師還沒(méi)有開(kāi)始教我，我就已經(jīng)會(huì)背了。呵呵！老師第一次夸我了耶！不知這樣過(guò)了多久，我的成績(jī)才慢慢好久來(lái)，從55分變成了100分。到了期末考試考的分?jǐn)?shù)讓爸爸媽媽大吃一驚，以前才考55分，現(xiàn)在竟然考了這么高的分?jǐn)?shù)。我想老師也挺吃驚的吧！

到了三年級(jí)，我媽媽已經(jīng)不能像以前一樣為我預(yù)習(xí)了，因?yàn)閶寢屝〉臅r(shí)候沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，到了三年級(jí)好多知識(shí)，媽媽也不懂。這下就只能靠我自己了。但是，說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)有媽媽幫我預(yù)習(xí)，成績(jī)還是下降了些。語(yǔ)文以前都是九十幾分，現(xiàn)在偶爾會(huì)考八十幾分。

不知不覺(jué)，我又從三年級(jí)到了六年級(jí)，我不得不感嘆時(shí)間的流逝?，F(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)大不如以前，o(︶︿︶)o唉！就連我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，我會(huì)考77分。老師已經(jīng)不像以前一樣對(duì)我充滿(mǎn)了期待，我或許讓老師失望了吧！因?yàn)檫@個(gè)77分，我對(duì)什么都失去了信心，爸爸媽媽想了好多辦法，都不能讓我走出自卑。

現(xiàn)在，我跟班上的差生沒(méi)什么兩樣，怎么辦？怎么辦？怎么辦？老師已經(jīng)不像以前一樣那么關(guān)心我了，仿佛這個(gè)世界就只有我一個(gè)人。

直到某一天，老師單獨(dú)把我以前不懂的重新講解了一遍。讓我把錯(cuò)誤的題改了過(guò)來(lái)，走的時(shí)候，老師對(duì)我笑了笑。我知道老師還是關(guān)心我的，老師還是關(guān)心我的，老師并沒(méi)有對(duì)我徹底的失望。

以后，我的作業(yè)本上經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)老師在我做錯(cuò)的題的旁邊留下了解題的方法，我就按照老師寫(xiě)下的方法去做，果然改成了正確的方法。

呵！我親愛(ài)的老師。原來(lái)，您一直在我身邊默默的幫助我。謝謝您！

有了您的幫助，即使是千瘡百孔，我也愿意去沖！

快畢業(yè)了，來(lái)的時(shí)候是這樣，去的時(shí)候卻有些依依不舍。老師，您相信么？總有一天，你會(huì)因我而榮光。

親愛(ài)的你作文【篇9】

今天我為親愛(ài)的媽媽制作一份檔案,這樣更能增加大家對(duì)我媽媽的了解。

表格的第一項(xiàng)是姓名,我很順利地工工整整寫(xiě)上媽媽的名字。可是到了生日這一項(xiàng),我不得停下了筆。在我的記憶里,媽媽每年都會(huì)為我過(guò)一個(gè)開(kāi)心的生日,并且送給我珍貴的禮物。而我竟然連媽媽的生日是哪一天都不知道,我頓時(shí)覺(jué)得好羞愧!問(wèn)過(guò)媽媽,我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地填寫(xiě)上。并且深深記在心里!以后每一年的8月6日,我一定不會(huì)忘記,我要為媽媽送上我最深情的祝福!

媽媽的職業(yè)是中石化石油公司的一名財(cái)務(wù)人員,工作特別忙。為了照顧好我們的生活和我的學(xué)習(xí),媽媽放棄了工作,將全部精力和愛(ài)給與了我!

媽媽經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)自己是一位全職媽媽,可是我覺(jué)得媽媽思想一點(diǎn)也不落后。做家務(wù),愛(ài)看書(shū),愛(ài)鍛煉是樣樣拿手。這不,最近和也我一樣,把堅(jiān)持讀博寫(xiě)博放在了第一位。我真為我有一位愛(ài)學(xué)習(xí)有上進(jìn)心的好媽媽感到自豪!我希望媽媽永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣永遠(yuǎn)年輕、健康、有活力!

小的時(shí)候,我每天都喜歡躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講故事,聽(tīng)媽媽唱歌。那時(shí)候的感覺(jué)——舒服!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,是一名小小男子漢了,“躺在媽媽?xiě)牙铩边@個(gè)念頭幾乎更少,不過(guò)只要有機(jī)會(huì),我還是會(huì)以為在媽媽的身上“賴(lài)”一會(huì)兒,這時(shí)的感覺(jué)——幸福!

親愛(ài)的媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

親愛(ài)的你作文【篇10】

我的媽媽個(gè)子不大，嗓門(mén)不小。每次我有一點(diǎn)小錯(cuò)，你站在街對(duì)面都能聽(tīng)到她的“獅吼”。在家里，連爸爸都要讓她三分，就更別說(shuō)我了。我多次勸媽媽溫柔點(diǎn)兒，可她眼一橫：“有這么粗呢?！卑?，真拿她沒(méi)辦法，也不知道她為什么就這么愛(ài)“吼”，我覺(jué)得她一點(diǎn)兒都不愛(ài)我，我就是她的一個(gè)出氣筒。

一天，爸爸要給學(xué)生上晚自習(xí)。媽媽又沒(méi)空到學(xué)校來(lái)接我，爸爸就讓我坐公交車(chē)回去，讓媽媽在樓下公交站接我。當(dāng)時(shí)，過(guò)來(lái)了兩輛公交車(chē)，我見(jiàn)第一輛太擠，就上了第二輛。我把一元錢(qián)投進(jìn)錢(qián)箱，找了個(gè)靠窗戶(hù)的位置坐了下來(lái)。

不大一會(huì)兒，車(chē)就繞過(guò)了縣政府，下一站就是縣醫(yī)院站了。我站起來(lái)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽在公交站臺(tái)上的人堆里鉆來(lái)鉆去，頭不時(shí)四處張望著。媽媽肯定焦急地在前面那輛車(chē)上下來(lái)的乘客堆里尋找我吧。接著，我又看見(jiàn)她掏出手機(jī)來(lái)。我想媽媽找不到我，一定很著急了。這時(shí)，車(chē)到站了，我下了車(chē)，跑到媽媽跟前，一把抱住媽媽。我看見(jiàn)她臉紅撲撲的，肯定是因?yàn)橹痹斐傻?。媽媽低頭一看是我，臉上馬上露出了笑容，說(shuō)：“乖乖，我還以為你在前面那輛車(chē)上呢！”“前面那輛車(chē)太擠了，我就坐的這一輛，讓您擔(dān)心了，媽媽?zhuān)　薄皼](méi)事，沒(méi)事。咱們回家吧！”

其實(shí)媽媽并不“兇”，她還是很愛(ài)我的。只不過(guò)是我有時(shí)不明白她的愛(ài)。

親愛(ài)的你作文【篇11】

這次的日本3-11震動(dòng)了我們，更震撼了整個(gè)地球。

當(dāng)xx年5.12大地震的陰影悄悄的在人們的心中抹去的時(shí)候，日本3-11大地震再次讓我們的心痛起來(lái)，心中的疤痕再次的裂開(kāi)。

我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)阍趺戳耍?/p>

回顧這些年我們的地球已經(jīng)成了一個(gè)千穿百孔的星球了。就在前一個(gè)月新西蘭就發(fā)生了6.3級(jí)地震，20xx年八月智利發(fā)生8.8級(jí)地震，20xx年一月海底發(fā)生7.3級(jí)地震，還有很多很多。

干旱的困擾，洪水的泛濫，寒潮的侵襲，病毒的傳播讓我們的生活變得不在那么的美好，帶給我們的是一次一次的悲傷，妻離子散，家園被毀，這些難道不是地球媽媽給我們這些不孝兒女的教訓(xùn)嗎？

我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)阍趺戳?？YjS21.CoM

親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀冨e(cuò)了，我們?cè)敢獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)，愿意接受你給我們的教訓(xùn)。但是親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)你不要拋棄我們，我們沒(méi)有了你將不知流落到何地。

親愛(ài)的媽媽。

奉新三中高三：余敏娟

親愛(ài)的你作文【篇12】

我的媽媽有著一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，而且她的個(gè)性很開(kāi)朗，常常樂(lè)觀(guān)的面對(duì)每一個(gè)困難和失?。?/p>

我最喜歡膩在媽媽身邊，我們會(huì)一起做很多事情：去學(xué)校散步、去基隆或臺(tái)北逛街、去博物館欣賞各種展覽，有時(shí)還到郊外野餐……其中，最令我感動(dòng)的是，我在寫(xiě)功課時(shí)，我的媽媽不會(huì)和別人的媽媽一樣在玩手機(jī)，或是看電視，而是在一旁教導(dǎo)我不會(huì)的地方，我覺(jué)得這是最溫馨的時(shí)刻！

我的媽媽很關(guān)心我，時(shí)時(shí)讓我感受到她的愛(ài)，也讓我發(fā)現(xiàn)我是全世界最幸福的人。她除了幫我準(zhǔn)備所有日常用品，還會(huì)不厭其煩的叮嚀我上課要專(zhuān)心、作業(yè)回來(lái)要先寫(xiě)，才能玩電腦，我的媽媽真的很細(xì)心!我的母親真的是全世界最棒的，雖然我常常會(huì)為了一點(diǎn)芝麻小事而和媽媽吵架，但是媽媽最后還是會(huì)原諒我之前的行為，也因?yàn)閶寢尩脑?，讓我感到相?dāng)慚愧！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽的包容讓我下定決心以后都不再跟媽媽唱反調(diào)了！

最后，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝”，謝謝您的教誨、包容和照顧，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到溫暖，我希望您的身體能夠健健康康，每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)！”

精選閱讀

牛年，你好作文(分享12篇)

欄目小編為您整理了一些有關(guān)《牛年，你好作文》的信息。寫(xiě)好作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯。通常好作文是修改出來(lái)的。歡迎你閱讀與收藏！

牛年，你好作文(篇1)

秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，我下意識(shí)地裹裹衣服。家里的燈還亮著，我抱怨著，嘴里嘀嘀咕咕地講著，不時(shí)地抹抹淚水。

媽也真是的，這么晚了都不睡！我打開(kāi)門(mén)，咦，沒(méi)人??！可是燈亮著。

媽媽揉著惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊地說(shuō)：回來(lái)了，去給你煲湯去！說(shuō)著她跑進(jìn)了廚房。我也想去幫忙，可一而再再而三地被媽媽叫了出去。

我只好靜靜地坐著，心里總覺(jué)得怪怪的。哎！還是等著媽媽的佳肴吧。

媽媽忙里忙外的，明明是秋天，媽媽卻滿(mǎn)頭大汗，我拿起毛巾擦擦媽媽的汗。正好，衣服也洗完了。

我拿起衣架，晾起了衣服來(lái)。雖說(shuō)是秋天，但還是有點(diǎn)涼涼的。不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)端好湯，放到桌上。我端起湯，暖暖的。手心碰到碗底，還有一些水，不，那不是水，而是媽媽辛勤的汗水。我猜測(cè)到了，心里很是暖和

快喝，涼了就不好了。黃澄澄的雞湯，滿(mǎn)是媽媽對(duì)我的愛(ài)。愛(ài)心之湯使我精神飽滿(mǎn)，活力十足。

喝完后，感覺(jué)整個(gè)人熱血沸騰，媽媽見(jiàn)了我，笑著說(shuō)：小妞，喝了這碗湯，就再也不怕冷了。我哈哈大笑：媽媽廣告打得真好

媽媽笑得還是那么體面，好看。正如那碗湯，火候恰好，黃澄澄的雞湯，實(shí)在是恰到好處。

我知道，無(wú)論夜色如何清冷，總有你在旁，焐熱所有的寒冷。

那晚夜色正好，那一碗湯，真好

牛年，你好作文(篇2)

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，沒(méi)錯(cuò)，人生就是漫長(zhǎng)的，但當(dāng)你到了一定的位置后，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人，始終跟隨你的左右，他的名字叫——對(duì)手。

對(duì)手存在于我們現(xiàn)實(shí)生活中處處。有人認(rèn)為對(duì)手會(huì)損害自己的利益，便心懷不軌，想置于死地而后生。周瑜就曾發(fā)出既生瑜、何生亮的悲嘆；而有人認(rèn)為對(duì)手是一味藥劑。廉頗和藺相如便是一個(gè)很好的例子，廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)，正視看待藺相如身上的優(yōu)點(diǎn)，比如從藺相如身邊學(xué)到寬容大度。

其實(shí)對(duì)手并不可怕，可怕的是你沒(méi)有對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手，你人生就失去了那一抹最美麗的色彩。沒(méi)有對(duì)手，你就沒(méi)有進(jìn)步的動(dòng)力。沒(méi)有對(duì)手，人生便毫無(wú)意義。好的對(duì)手，對(duì)人的一生都有價(jià)值，自古人們就發(fā)出知音難覓的感嘆，而現(xiàn)在對(duì)手更難求。在競(jìng)爭(zhēng)中，要尊重且欣賞對(duì)手。

有了對(duì)手我們才會(huì)進(jìn)步且超越自己。

在初一的第一個(gè)學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女生，她性格活潑開(kāi)朗。然而在第一次月考后，我們?cè)谕粋€(gè)組上，她組長(zhǎng)，我組員。一開(kāi)始我很敬佩她，后來(lái)我的目光漸漸從敬佩到視為對(duì)手。我發(fā)現(xiàn)她有很多事情上的優(yōu)點(diǎn)：做事持之以恒，時(shí)間分配合理。光是亮點(diǎn)，她就足以將比我比下來(lái)。相比她，我做事毫無(wú)耐心，常常堅(jiān)持到一半就打退堂鼓。每次課后我與同學(xué)們閑聊，總能瞥見(jiàn)她在做課后習(xí)題或提前預(yù)習(xí)。每每想到這兒，我的臉總會(huì)不自覺(jué)地發(fā)紅，在她的“帶領(lǐng)”下，我也像她一樣學(xué)會(huì)了認(rèn)真做事，有了學(xué)習(xí)生活時(shí)間的安排。

就這樣，我和她成為同桌，成為朋友，成為對(duì)手。我們之間相互“攀比”，相互“檢舉”。時(shí)光停留在第二次月考后，我進(jìn)入了班級(jí)前十，位居第九，在這個(gè)榮譽(yù)下，離不開(kāi)她的激勵(lì)和檢查，我超越了她。能取得這樣的成績(jī)，我真的要感謝她。

對(duì)于我而言，對(duì)于我們而言，有對(duì)手其實(shí)是件可喜的事情。對(duì)手既是我們的競(jìng)爭(zhēng)者，也是同行者。是對(duì)手，讓我們進(jìn)?。皇菍?duì)手，讓我們有了斗志；是對(duì)手，讓我們更上一層樓。人生離不開(kāi)對(duì)手，在你贏得了鮮花與掌聲時(shí)，請(qǐng)不妨向?qū)κ指屑さ卣f(shuō)一聲：“對(duì)手，你好！”

牛年，你好作文(篇3)

因?yàn)橛辛藢?duì)手，我的生活才有了波瀾;因?yàn)橛辛诵那殡S筆對(duì)手，我才有了危機(jī)感;因?yàn)橛辛藢?duì)手，我才會(huì)心強(qiáng)志堅(jiān)。

去年學(xué)習(xí)的朗誦大賽，她和我同時(shí)報(bào)了名。在參賽前一周，我就選好了內(nèi)容，做好了準(zhǔn)備，似乎已運(yùn)籌帷幄。而她，似乎沒(méi)早做準(zhǔn)備，好像是在比賽前一天才準(zhǔn)備妥當(dāng)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認(rèn)為贏她我是志在必得，甚至已經(jīng)幻想著獲獎(jiǎng)后，在同學(xué)們羨慕的目光和熱烈的掌聲中，迎著領(lǐng)導(dǎo)贊賞的目光，踏著動(dòng)人的旋律，走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)景。

終于等到了比賽這天，我朗誦完，自我感覺(jué)良好，評(píng)委們打得分也不低，我仿佛看到了勝利的曙光。但接下來(lái)，她的表演卻讓我大跌眼鏡!她衣著得體，神態(tài)自然，語(yǔ)言流暢，吐字清晰，情感表達(dá)恰到好處，比賽得分自然也比我高很多。我頓時(shí)傻眼了，她參加比賽竟然把經(jīng)驗(yàn)豐富的我拉了下來(lái)，這是我從未想過(guò)也不能接受的。我終于坐不住了，含淚跑出了比賽場(chǎng)地。天空不知什么時(shí)候變暗了，風(fēng)也大了起來(lái)，吹得樹(shù)葉嘩嘩作響。我原本是極其喜愛(ài)和享受風(fēng)吹樹(shù)葉聲音的，然而，此時(shí)此刻，這聲音聽(tīng)起來(lái)卻是如此刺耳!我感覺(jué)天空與地面的距離越來(lái)越近，我似乎被夾在了天空與地面之間，呼吸困難。面對(duì)比賽的結(jié)果，再想想老師與同學(xué)們信任與期待的眼神，我禁不住淚如泉涌

她沒(méi)有準(zhǔn)備，或準(zhǔn)備不充分，這只是我的主觀(guān)判斷。她在準(zhǔn)備過(guò)程中的傾心付出，只是我沒(méi)有看到而已。我敗在過(guò)于自信上，我敗在輕視對(duì)手上。

今年的朗誦比初一作文賽，我冷靜思考上次的不足，精心準(zhǔn)備這次的材料，虛心向老師請(qǐng)教比賽成績(jī)揭曉我勝出了!

感傷感句子恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

感謝對(duì)手，是你讓我經(jīng)歷失敗，不再自負(fù);感謝對(duì)手，是你讓我努力拼博，不再怯懦;感謝對(duì)手，是你讓我時(shí)時(shí)自省，不再迷茫。

牛年，你好作文(篇4)

說(shuō)到我的媽媽?zhuān)抑荒苡脙蓚€(gè)詞來(lái)形容她：嘮叨和永遠(yuǎn)停不下來(lái)。

快點(diǎn)起床！每天早晨，媽媽就會(huì)依賴(lài)她那生物鐘準(zhǔn)確地在鬧鈴響之前五分鐘叫我。我昏頭昏腦地還想再回味一下美夢(mèng)時(shí)，媽媽卻像趕羊似地把我拉起來(lái)還帶著快點(diǎn)起來(lái)去讀書(shū)！三一作業(yè)是不是還沒(méi)有寫(xiě)完之類(lèi)的話(huà)來(lái)質(zhì)問(wèn)我。我早上起來(lái)刷牙時(shí)聲音小了一點(diǎn)，她便會(huì)三兩步?jīng)_進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：是不是又在看課外書(shū)？快點(diǎn)刷牙，書(shū)還沒(méi)有讀以句呢!我只好把刷牙聲放到最大，她才能在外面忙。我在吃飯時(shí)慢了，她要么會(huì)說(shuō)：快點(diǎn)吃完了去寫(xiě)作業(yè)，你不是天天報(bào)怨作業(yè)多嗎？你能不能別那么磨蹭呀！總之，媽媽每天都像趕羊似的督促著令我加速前行。

最能表現(xiàn)媽媽嘮叨的沒(méi)過(guò)于杯子事件了。那一天，因?yàn)槲也恍⌒陌巡ＡПに榱?，所以爸爸又找了個(gè)杯子替代。誰(shuí)知媽媽突然從臥室里蹦出來(lái)，說(shuō)：孩兒他爸，你咋又給他找了個(gè)杯子呀??？他杯子摔了不再找一個(gè)怎么喝水呀？媽媽一聽(tīng)立馬怒發(fā)沖冠：怎么又把杯子摔了？你一共摔了多少個(gè)杯子了？又丟了多少個(gè)了？說(shuō)完奪過(guò)爸爸手里的杯子不帶大杯子，帶這個(gè)小杯子說(shuō)孩他爸，你不能再給他買(mǎi)大杯子了，帶杯子干嘛？摔嗎？著便從柜子里拿出了一個(gè)小杯子。這下爸爸也不高興了：怎么了，我兒子帶大杯子咋了。你給他一個(gè)小玻璃杯，他又摔了咋辦？媽媽一見(jiàn)爸爸站在我這邊了便使出獨(dú)門(mén)絕技一哭、二鬧、三上吊邊出眼淚邊說(shuō)：咋了，就是不讓他帶，你也不想想他從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)終結(jié)了多少好杯子了？爸爸一看媽媽倔脾氣上了，只好順著她。

我的媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)就是永遠(yuǎn)都停不下來(lái)。每天早上送我走后都會(huì)開(kāi)始大掃除，把全家都打掃的一塵不染，媽媽能一直從8點(diǎn)掃到11點(diǎn)。要是實(shí)在閑了，就給我包餃子，。到了下午，她就會(huì)把書(shū)歸歸類(lèi)把物品放到它原本該去的地方。總之，媽媽一天到晚都是個(gè)大忙人。

媽媽雖然嘮叨、什么時(shí)候都停不下來(lái)但回頭一想，那也是為了我們好??！更是對(duì)我們無(wú)盡的愛(ài)呀！

牛年，你好作文(篇5)

我曾經(jīng)特別喜歡玩兒，每次只要閑下來(lái)，就吵著鬧著讓大人帶我去玩，公園、商店、游樂(lè)園，幾乎一個(gè)星期都能去好幾次，吵得大人們什么也干不了，整天帶著我四處跑。

有一次，媽媽帶著我去書(shū)城里的滑梯上玩，我一邊玩，一邊瞧著周?chē)娜?。哦，他們?yōu)槭裁炊寄敲窗察o呢？就在那里瞧著一沓紙，有什么意思呢？這個(gè)地方有好多的書(shū)哇！那么多人都在看書(shū)，里面是不是有什么好玩兒的東西呢？要不然，有的人看著看著就笑了，把臉憋的紅彤彤的?？衫锩婧孟裼钟惺裁幢瘋臇|西，有的人看著看著就鎖緊了眉頭，紅了眼圈。里面又像有什么想不明白的事，有的人瞪著天想了半天也想不通。

這么奇怪的東西，是那么令人著迷，里面到底有什么呢？我坐在滑梯上，絞盡腦汁百思不得其解，不行，我要親自看一看，這到底作文有多神奇。

媽媽?zhuān)乙惨磿?shū)！好呀，走！我們來(lái)到兒童專(zhuān)區(qū)，媽媽挑了一套字少圖多的雜志《幼兒畫(huà)報(bào)》，去前臺(tái)付了錢(qián)，帶回了家。

一回家，我連忙去換鞋，抓著書(shū)跳到床上，拆開(kāi)包裝袋，取出一本，翻開(kāi)看了起來(lái)。

由于經(jīng)常聽(tīng)媽媽講故事，并跟著媽媽一起看，再加上上了幾個(gè)月的幼兒園，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字，這本《幼兒畫(huà)報(bào)》上的每個(gè)字都有拼音，全本我都能讀下來(lái)。這本書(shū)的內(nèi)容可真有趣，我看的真高興！

從此以后，看書(shū)也成了我的一大樂(lè)事?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不讀《幼兒畫(huà)報(bào)》了，但讀書(shū)的興趣絲毫不減，我開(kāi)始讀名著，一本又一本。這些書(shū)讓我了解了世界的廣闊，社會(huì)的無(wú)情，人們中間的溫暖，它們讓我變得安靜，愛(ài)思考，使我受益匪淺。

還有什么比讀書(shū)更好的事嗎？

牛年，你好作文(篇6)

昨天爸爸在我乖的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖，這是他的習(xí)慣，每次我乖，他就會(huì)變出一顆糖獎(jiǎng)勵(lì)給我。特別是我不喜歡大便，每次不到實(shí)在忍不住的時(shí)候我是不會(huì)自己說(shuō)去大便的，爸爸就想了這個(gè)辦法， 每次我自己大便，大完他就給我糖，今天也給我了。爸爸自己也吃了一顆，可是媽媽沒(méi)吃，我們倆都吃，就媽媽沒(méi)有，我就跟爸爸說(shuō)：爸爸你也變一顆糖給媽媽吃吧！媽媽開(kāi)心地笑。

后來(lái)我到房間里玩多米樂(lè)骨牌，我有效板凳坐，媽媽沒(méi)有小板凳坐，可是爸爸坐著一個(gè)紅色的小板凳，我就讓爸爸走開(kāi)，板凳讓給媽媽坐，這樣我和媽媽就可以一起玩，媽媽不用蹲著和我玩。而且我每 次都是哭著讓爸爸走開(kāi)，把板凳給媽媽?zhuān)Y(jié)果爸爸就不高興了?？墒俏乙膊幌氚职植桓吲d啊，媽媽就跟我說(shuō)讓我不哭，好好跟爸爸說(shuō)，要有禮貌，不能在有人坐在凳子上的時(shí)候強(qiáng)行讓別人讓開(kāi)，這樣很 不禮貌的。

牛年，你好作文(篇7)

我的媽媽很能干!她以前是鹽亭縣移動(dòng)通信的班長(zhǎng)，現(xiàn)在是綿陽(yáng)市移動(dòng)公司的經(jīng)理。

媽媽可愛(ài)我啦!我清楚地記得，在鹽亭讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽每天把我送到校門(mén)口，親眼見(jiàn)我走進(jìn)了教室，才安心地去上班。一天放學(xué)時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，學(xué)校廣播通知：每個(gè)小朋友都不許離開(kāi)教室，必須等家長(zhǎng)來(lái)接!我知道媽媽很忙，擔(dān)心她不能來(lái)接我，于是眼巴巴地盯著窗外。終于我看見(jiàn)媽媽頂著大風(fēng)，奮力地朝學(xué)校趕來(lái)?？娠L(fēng)太大了，而且是逆風(fēng)，媽媽每前進(jìn)一步都很困難，她側(cè)著身子，低著頭，一步一步地向前，半點(diǎn)兒也沒(méi)有停下來(lái)的意思。忽然，媽媽身子一歪，摔倒在地，我很想跑出去扶媽媽?zhuān)衫蠋煱盐冶У镁o緊的，不讓我去。我一邊哭一邊看著媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽又站起來(lái)了，不顧一切地向?qū)W校沖來(lái)。一進(jìn)教室門(mén)，媽媽就將我摟在懷中。當(dāng)時(shí)我感到自己是世界上最幸福的孩子!

媽媽可理解我啦!我剛到花園實(shí)小時(shí)，離開(kāi)了鹽亭多年的小伙伴，心里很不適應(yīng)，每周都鬧著要回老家。一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸在打電話(huà)，好像在商量與我有關(guān)的事情，連忙溜下床，站在門(mén)邊悄悄聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子重感情，想念好朋友，這是好事。你明天回綿陽(yáng)時(shí)，把他的幾個(gè)好朋友都帶來(lái)吧!”爸爸好像還在猶豫，媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“別猶豫了，不就是我們辛苦一點(diǎn)嗎?孩子適應(yīng)環(huán)境有一個(gè)過(guò)程，我們要理解他!就這樣定了吧!”聽(tīng)到這里，我顧不了許多，光著腳跳出去，抱著媽媽的臉親個(gè)不停，連聲說(shuō)：“謝謝您，我的好媽媽!”媽媽看我那高興勁兒，也親著我說(shuō)：“你是媽媽的乖?xún)鹤?”

那個(gè)雙休日，是我非常開(kāi)心的日子，我還主動(dòng)地幫媽媽做了好多事，不讓她太累了。

我的媽媽很尊重老師，教師節(jié)媽媽給老師寫(xiě)了一封封情真意切的信，表達(dá)她的感激之情，還為老師們買(mǎi)了鮮花，將信和花托人送到辦公室，放在老師們的桌上。她是真心的，我非常清楚。她對(duì)老師的感情是純潔的，不參半點(diǎn)假!

我愛(ài)我的好媽媽!

牛年，你好作文(篇8)

駭，大家好！你們這天過(guò)的快樂(lè)嗎？你們?cè)?jīng)也被冤枉過(guò)吧？我也被冤枉過(guò)。我每天都過(guò)的很快樂(lè)，要是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不快樂(lè)，那肯定是我被冤枉了。

我的媽媽有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)我的不良表現(xiàn)的小本子，只要有一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，媽媽也會(huì)把它記上去。

有一次，那個(gè)小本子不見(jiàn)了。媽媽指著我的鼻子說(shuō)：“是不是你把這本子扔了，或是藏起來(lái)了？”“不是”我回答說(shuō)。媽媽很兇地說(shuō)：“肯定是你，因?yàn)檫@本子記的是你的不良表現(xiàn)，除了你還有誰(shuí)？”媽媽的意思是只有我有“作案”動(dòng)機(jī)，媽媽又說(shuō)：“你肯定是在打擊報(bào)復(fù)。”怎么有是“打擊報(bào)復(fù)？”媽媽最喜歡用“打擊報(bào)復(fù)”這個(gè)賜予來(lái)說(shuō)我和職責(zé)我，還罵我。

出房間的時(shí)候，我很傷心，畢竟被冤枉的滋味不好受。

牛年，你好作文(篇9)

我的媽媽很漂亮，她什么都好，就是有一點(diǎn)不好，老愛(ài)和外婆“搶”東西。

一次，舅舅買(mǎi)了一只大團(tuán)魚(yú)，團(tuán)魚(yú)燉好端上桌來(lái)，我就津津有味地吃了起來(lái)。外婆是個(gè)勤儉的人，一向吃慣了蔬菜，團(tuán)魚(yú)她沒(méi)吃一口。媽媽見(jiàn)外婆把筷子伸向青菜，就連忙用自己的筷子攔住外婆的筷子說(shuō)：“媽?zhuān)@青菜我愛(ài)吃，不用你吃，你仍是吃這個(gè)吧！”說(shuō)著就夾了一塊團(tuán)魚(yú)腿放到外婆碗里。外婆看著媽媽不由得嘆了口吻，而媽媽卻自顧自地吃起青菜來(lái)。

還有一次，炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，知了在樹(shù)上不停地叫喚著。外婆從冰箱里端出一杯白開(kāi)水，正巧被媽媽看見(jiàn)了，她連忙從冰箱里拿出一盒牛奶冰淇淋說(shuō)：“媽?zhuān)皇钦f(shuō)好了的嘛，吃這個(gè)。”“可我喜歡喝這個(gè)呀！”“白開(kāi)水我愛(ài)喝，你吃這個(gè)?！闭f(shuō)著就把白開(kāi)水從外婆的手里“奪”了過(guò)來(lái)，硬是把冰淇淋塞到外婆手中。外婆轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“看，***都成什么樣了?！?/p>

瞧！這就是我的好媽媽。

牛年，你好作文(篇10)

我有一個(gè)很愛(ài)我的媽媽?zhuān)齻€(gè)子高高的，瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。她潔白的臉上有一種永遠(yuǎn)消不了的紅潤(rùn)，一雙水靈靈的大眼睛，她高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。一笑就會(huì)露出一口白白的牙齒，還會(huì)跑出兩個(gè)小酒窩，真是美麗極了！

媽媽喜歡看書(shū)，讀書(shū)可以怡情養(yǎng)性。我的媽媽也是一個(gè)工作狂，非常敬業(yè)。她工作從不遲到，還時(shí)不時(shí)的去加班，上周六是媽媽的生日，家里來(lái)了好多客人，還有一個(gè)大大的生日蛋糕。在吃飯前幾分鐘，媽媽公司的老板給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)公司有急事，讓她去加班。媽媽放下電話(huà)，急急忙忙換上衣服，穿上鞋子，準(zhǔn)備出門(mén)。爸爸說(shuō)：“今天是你的生日你把工作可以交給別人呀！”媽媽回答：“把工作交給別人我不放心?！痹?huà)還沒(méi)聽(tīng)清清楚，媽媽就出門(mén)了。

媽媽對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)私的，我對(duì)媽媽的愛(ài)是真誠(chéng)的。我也會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

牛年，你好作文(篇11)

勁草感恩疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力;落花感恩流水，是因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜?我感恩對(duì)手，是因?yàn)閷?duì)手鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。

感恩父母，是源于你的知書(shū);感恩社會(huì)，是源于你的明理;而感恩對(duì)手，卻是源于你的智慧。

人，都有一種與生俱來(lái)的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它，又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的，正是我們的對(duì)手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著我們的對(duì)手?；蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。

就好似疾風(fēng)才能知?jiǎng)挪荩覀円残枰獙?duì)手來(lái)磨礪我們的意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無(wú)際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料：東岸的鹿比原來(lái)“等到考過(guò)試，看纏著你得人多還是纏著我的人多?！睍r(shí)間過(guò)的真快，猶如箭一般快。

考完試，成績(jī)出來(lái)了。老師報(bào)了名次我考了第二，她卻得了第一我的臉上火辣辣的心想這回臉丟大了，老師表?yè)P(yáng)了她批評(píng)了我。下課后，我仿拂聽(tīng)見(jiàn)別人在討論我和她。我回家哭了好長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)一想她才來(lái)幾天呀?成績(jī)比我好，考試時(shí)一定抄的。我很不服氣就跑到她家說(shuō)她抄的別人的。她不但沒(méi)有怪我反而說(shuō);“你要明白外面學(xué)校多的是，成績(jī)比你好的人也很多。你不應(yīng)該污蔑別人。應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。俗話(huà)說(shuō)的好山外有山人外有人?！甭?tīng)了我低下了頭。以后我們成了好朋友，我們還經(jīng)常比成績(jī)呢!如果沒(méi)有這位對(duì)手，我會(huì)更加目中無(wú)人，驕傲自大。所以說(shuō)我們活著不僅僅為了自己而活，更是為了對(duì)手而活的。讓我們一起加油。

謝謝你對(duì)手。

牛年，你好作文(篇12)

凝視著庭院的清涼，看淡春去秋來(lái)的時(shí)光飛逝。沉默，心灰意冷，卻只有那一抹抹紅，在秋風(fēng)中搖曳，一點(diǎn)點(diǎn)融化冰冷的心。

那是多樸實(shí)的一株柿樹(shù)。深褐的樹(shù)干，寬大油亮的綠葉，紅火閃爍的果實(shí)，無(wú)一不記載著我與他的往事。點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在我們心頭，隨我們回憶。

兒時(shí)，總會(huì)記得他那摘柿子的矯健身姿，那時(shí)他是多么健壯，上躥下跳的影子迷離在紅與綠的彩云上。他在樹(shù)上忙前忙后，汗水打濕他的衣衫，卻全然不顧，我在樹(shù)下幼稚地指揮，“哈哈”的笑聲總回蕩在庭院，隨風(fēng)高歌，與天共響。摘下的柿子我們一分兩半，雖然只是坐在泥地上，卻有著鮮甜的柿子作伴，再苦澀的汗水也被柿的甜蜜遮蓋。天真單純的我卻不知道，他已身患絕癥，卻被他掩埋。

時(shí)光總不會(huì)等人，他一夜之間，老了。他住院數(shù)月，而我卻忙于學(xué)業(yè)，竟數(shù)月沒(méi)見(jiàn)他。放學(xué)后，我匆匆趕回庭院，卻看見(jiàn)庭中掛滿(mǎn)了白色的布條，柿上的那抹鮮紅也全被白色掩蓋住。我深吸了口氣，癡癡地走著，卻猛然看見(jiàn)庭中凸起的白布。真的是啊，走了。那白布包裹的身軀怎么如此瘦??？他怎會(huì)一聲不說(shuō)就離我遠(yuǎn)去？今年的柿子又結(jié)了，他怎不和我共摘？為何只留那慘白的布條，隨我回家？為什么？再多的遺憾也再無(wú)法挽救，他就是走了。

夜晚，我坐在庭中的石凳上，看著那被風(fēng)吹動(dòng)的布條，心，好痛。清冷的月光灑向地面，地面留下一層白霜。天空中，不時(shí)傳來(lái)烏鴉鳴叫，空蕩的庭院里傳來(lái)回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，良久方矣。驀地，有人拍了拍我，卻見(jiàn)一枚鮮紅的柿子，油光飽滿(mǎn)，圓潤(rùn)可愛(ài)?！八o的？”我怔住了，這是我們靈魂的寄托啊，心靈的牽掛??！“嗯，遺言！”“轟……”一聲，頭腦像爆炸了一樣，埋藏在心底的記憶猛然蘇醒，心卻生疼、生疼。竟是柿子！我們所有回憶的柿子！卻不曾想到，他給我的最后禮物是柿子！我懾懾地接了過(guò)來(lái)，雙手捧著，仔細(xì)端詳，珍貴無(wú)比。

讀你高三作文分享12篇

編輯為您詳細(xì)介紹“讀你高三作文”的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)閱讀，我們致力于提供高質(zhì)量的資訊和經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家閱讀和借鑒這篇文章。寫(xiě)作是一種展示個(gè)性和表達(dá)思想的有效方式之一，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地表達(dá)自己的情感。在撰寫(xiě)作文時(shí)，一定要注意結(jié)合身邊的事物來(lái)寫(xiě)，這樣能夠讓作文更加富有生活情趣。

讀你高三作文【篇1】

“這幾日，心里頻不寧?kù)o”，這句話(huà)，應(yīng)該是朱自清《荷塘月色》中的一句話(huà)，此時(shí)，用在我的身上，卻最恰當(dāng)不過(guò)了。

窗外，狂風(fēng)呼嘯，沙塵肆虐，天地一片昏暗，能夠看得清的，無(wú)非是那些無(wú)著無(wú)落的垃圾袋一類(lèi)的雜物，隔著玻璃招搖著它們扭曲的身影，對(duì)著呆若枯木的我發(fā)出“歘欻”的嘰笑：“人啊，何必那么沉重，放了你的尊嚴(yán)和自知，且隨著這迅疾的風(fēng)兒，過(guò)一會(huì)飄飄搖搖的生活吧！”見(jiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)的樣子，其中的一片兒猛烈地撞到我面前的窗欞上，卻軟軟地歇了力氣，落在了陽(yáng)臺(tái)上的角落。飄飄搖搖的生活，曾經(jīng)也很深深地吸引過(guò)我，那時(shí)啊，心里裝著一個(gè)諾大的世界，身子攢足了氣力，抱著“天將降大任于斯人”的豪情壯志，夢(mèng)想著“櫛風(fēng)沐雨奈我何，立馬橫刀笑風(fēng)月”，在青春激蕩的日子里，任著性子憧憬著未來(lái)，由著心神左拼右打。高聳的山崖，奔騰的河水，變幻的世界，紛紜的人事，還有我自己漸遲漸鈍的心靈，把心里的一個(gè)美好世界涂抹的雜亂而無(wú)章，終究，自己是一個(gè)自己，世界是一個(gè)世界。像此時(shí)，呆若枯木的我，不被那片紛飛的紙屑所打動(dòng)，也不會(huì)對(duì)它的張狂抱有偏見(jiàn)。

“是不是該讓自己找一處少有風(fēng)雨的地方去靜住一陣子，看看山高水長(zhǎng)？”這么勸說(shuō)著自己，并設(shè)身處地地想像著那樣的一個(gè)處所，一方水塘連著一脈山崖，青草如坪，風(fēng)聲若頌，雀歡蛙鳴，遠(yuǎn)望峰巒起伏，近看農(nóng)夫欣仆，陶然自得，優(yōu)哉游哉，爰居爰處。

“是不是該讓自己丟了心思，在城市的燈紅酒綠中放任精神？”這么縱容著我一會(huì)，應(yīng)該能讓煩躁的情緒得到一時(shí)的安寧吧？美酒咖啡，本就是我這樣頻有些小資情調(diào)的老夫子心里的渴望，讓一段音樂(lè)緩緩在耳畔繚繞，呷一口小酒在嘴中慢慢吸啜，如癡如醉，如醉如癡。

“是不是該讓自己把過(guò)去的夢(mèng)想拾起，不要隨波逐流，再造一個(gè)自我？”這么著鼓勵(lì)著自己，抖起精氣神，把心智，體魄，承受和思想給了“爭(zhēng)名者于朝爭(zhēng)利者于市”，用“汗水”拼搏一方天地，坐享“成功”，笑看“人生”。

風(fēng)，漸漸停了，一弘彎月靜靜地掛在蒼穹，并不清白，卻把它獨(dú)有的嬌媚點(diǎn)亮在混濁的空氣中，“靜躁兩不相干”。街道上也沒(méi)有了往日的喧嘩，人們?cè)缭绲伛v留在他們的夜晚，各有各的心思，各有各的夢(mèng)。我的房間，電視里播放著一段京戲，老生的“咿呀”充滿(mǎn)了韻味，“小東人下學(xué)歸言必有錯(cuò)”，與京腔并不明白的我還真聽(tīng)了進(jìn)去，通透與胸。一曲聽(tīng)罷，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，一段廣告轟然迸出，好不容易頓下來(lái)的心神再次回到了紛亂狀態(tài)，而這時(shí)，也勸說(shuō)不了自己，也縱容不了自己，更不能鼓勵(lì)自己，“是不是該讓我躺了下來(lái)，睡他一個(gè)渾渾噩噩？”這樣想了想，還真是個(gè)好主意呢。

讀你高三作文【篇2】

春姑娘來(lái)了，它送走冬的寒冷，用溫暖的陽(yáng)光沐浴著遼闊的大地，柳樹(shù)姑娘露出它夾滿(mǎn)發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)，我們的校園也愈發(fā)美麗了。

我們的校園一進(jìn)門(mén)就能看到高高的國(guó)旗臺(tái)，和學(xué)校新修建的噴泉，噴泉的兩邊是兩座小橋，小橋是木制的，大門(mén)左邊是古樸的文化長(zhǎng)廊還有幾棵櫻花樹(shù)，文化長(zhǎng)廊里面有許多著名作品，為了綠化校園在教學(xué)樓的前面用椅子圍上了大楊樹(shù)，一下課，寬闊的校園成了同學(xué)們的樂(lè)園，有的在跳皮筋，有的是跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩游戲……。特別是那幾棵誘人的桃樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了米白色的花，一簇簇，吸引了許多同學(xué)，有的在樹(shù)下乘涼、游戲玩耍、打鬧、有的在樹(shù)下看書(shū)，還有的用春風(fēng)吹下夾的花朵，樹(shù)葉做一些標(biāo)本，這幾棵櫻花樹(shù)像一把美麗的花傘給我們的校園裝飾的更加美麗，校園一片生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅，像一幅美麗的春光圖，真是“人在畫(huà)中游呀！”

你難道不會(huì)被我們的西場(chǎng)學(xué)校的美景深深陶醉嗎？

讀你高三作文【篇3】

我還記得在很小的時(shí)候，好像腦子里總是儲(chǔ)存著一些不愉快的回憶，也許那些回憶有時(shí)候是真正發(fā)生過(guò)的，有時(shí)候是經(jīng)過(guò)幻想或者是在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)的景象，但是不知道為什么，卻被我當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的記憶，牢牢的記在腦海當(dāng)中。

或許要過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，我才能夠發(fā)現(xiàn)那些喜歡過(guò)的電視劇，其實(shí)漸漸的都變得有些虛假，就好像有人在講著童話(huà)故事，而我們都已經(jīng)長(zhǎng)成了大孩子。

要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間之后我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己小時(shí)候心心念念的那座城市早就已經(jīng)變了模樣，又或者是那時(shí)候自己年紀(jì)還很小，根本就不懂得什么是真，什么是假，更不知道那些所謂的表面上的繁華世界，其實(shí)并不是我們所想象到的內(nèi)心模樣，那些所有的憧憬，其實(shí)和自己的羨慕可以?huà)煦^，但是和這個(gè)世界的欲望卻完全不能相提并論。

我曾經(jīng)想象過(guò)很多的結(jié)局，可是到最后全部都被自己推翻打亂，因?yàn)檫@些結(jié)局在一些特殊的現(xiàn)實(shí)生活中根本就不能成立，那些只不過(guò)是我一個(gè)人的假想而已，又或者在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光當(dāng)中，我們?cè)缇鸵呀?jīng)想不起來(lái)自己要走怎樣的道路，才能夠通往自己的目的地，才能夠通往自己人生的康莊大道。

其實(shí)我很喜歡某些時(shí)刻的自己，比如說(shuō)有時(shí)候自己咬字清晰的說(shuō)出每一句話(huà)來(lái)，有時(shí)候那些勇敢其實(shí)都在某一個(gè)細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)出來(lái)。

那些時(shí)候沒(méi)有絲毫的矯情和做作，只是最真實(shí)最淋漓盡致的呈現(xiàn)。

這樣的世界也很討人喜歡。

讀你高三作文【篇4】

每個(gè)人的`十年，都值得記憶，都值得被記錄。成功人士、社會(huì)精英的十年甚至一生，自不必說(shuō)，自然會(huì)有人為其立傳，贊美之，歌頌之。甚至平凡如流水線(xiàn)上的工人，黃背心的清潔工，人們也會(huì)為他們的兢兢業(yè)業(yè)、持之以恒而欽佩不已。然而，有一個(gè)人的十年，是一個(gè)自掘墳?zāi)沟氖?。這里的墳?zāi)苟稚?，并沒(méi)有加上雙引號(hào)，因?yàn)樗褪菈災(zāi)梗粋€(gè)實(shí)實(shí)在在、真正意義上的墓穴。

二十年前，這個(gè)人擁有了一份真正意義上的愛(ài)情。沒(méi)有山盟海誓，沒(méi)有轟轟烈烈，只有平平淡淡，日?，嵥?。收工歸來(lái)的一句“哈嘍！”，提筷前的一聲“三克油！”，相擁而眠的會(huì)心一笑，讓人覺(jué)得安心而舒適。一年后，兩人世界里來(lái)了一個(gè)開(kāi)心果，從此多了許多歡笑，多了許多操心，生活頓時(shí)多姿多彩起來(lái)。而這一切，卻因?yàn)橐粋€(gè)突如其來(lái)的意外，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而嘎然而止。

愛(ài)人拉著那個(gè)人的手，“親愛(ài)的，看來(lái)，我要失約了，不能陪你白頭偕老了。我們的孩子，就要辛苦你了。我要先走一步了，我會(huì)一直等著你。真希望我們能同穴而眠。”那個(gè)人眼神堅(jiān)定地望著愛(ài)人，“你所希望的也是我所希望的?！睈?ài)人慈愛(ài)地望著丈夫和兒子，喟然長(zhǎng)嘆一聲，輕聲吟唱道：“人間愛(ài)，天也妒，從此夫兒另一處。罷！罷！罷！天堂里，自有我相護(hù)?！?/p>

愛(ài)人走了，沒(méi)有撕心裂肺地哭訴，只有撕心裂肺的傷痛。

從此，那個(gè)人改名李十年，意在提醒自己要在十年里打造一個(gè)穴，一個(gè)屬于自己和愛(ài)人的穴。

陰陽(yáng)李，李十年的叔父，六十多歲，聽(tīng)了李十年地訴說(shuō)，背著羅盤(pán)漫山遍野地尋找，尋找一方風(fēng)水寶地。幾天后，指著李十年屋后的一處懸崖，哈哈大笑道：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！”拿出羅盤(pán)，定了方位，作了標(biāo)記。然后，拍拍李十年的肩膀，繞過(guò)屋后，徑直走了。

從此，人們總能聽(tīng)到李十年家傳出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?。鄰里好奇，李十年回答道：“造一個(gè)冢，安放一些東西?！编徖锼贫嵌?，面帶迷茫地走開(kāi)了。從此，再也無(wú)人關(guān)心和提及。以致于后來(lái)，李十年家哪天沒(méi)有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?，人們才?huì)交頭接耳地議論。

光陰似箭，歲月如梭。五年后的某一天，李十年站在二米多高，一米八寬，五米來(lái)深的拱形石窟里，手撫石壁，輕聲吟唱，“一千八百日與夜，日不停，夜不歇。洞穴初成，鑿斷鏨子千百根。縱有萬(wàn)般艱和難，晝也思，夜也思。忽有倩影輕飄搖，左瞧瞧，右逛逛。露出笑容，望著我來(lái)笑。輕撫我手繭和傷，睫毛下，淚兩行。”

轉(zhuǎn)眼又過(guò)了三年。一天，村主任帶著幾名警察大駕光臨，闖進(jìn)了李十年的洞穴。一位高個(gè)子，戴黑框眼鏡的中年男子，像是他們的頭，一言不發(fā)地繞過(guò)石桌石凳，徑直向洞穴深處的石棺走去，借著燈光，仔細(xì)地端詳躺在石棺里的石像。良久，若有所思地走到李十年的身邊，用力地拍了拍他的肩膀，一揮手，一行人魚(yú)貫而出，繞過(guò)屋后，徑直而去。

十七歲的兒子立在墻角，不安地揉搓著衣角。

兩年后，十九歲的兒子順利地考上大學(xué)。臨行前，李十年坐在石棺邊沿，兒子跪在石棺前的地上。李十年輕聲吟唱道：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行?？闪夏昴昴c斷處，明月夜，小松岡?！?/p>

兒子走了。李十年站在石頭做成的梳妝臺(tái)前，望著鏡子里滿(mǎn)頭花白的自己，像是自言自語(yǔ)，又像是對(duì)著愛(ài)人，溫柔地說(shuō)：“十年了，我們終于可以同穴而眠了！”

讀你高三作文【篇5】

童年，是有趣的，它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。無(wú)聊時(shí)刻，回想一下童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，也是很快樂(lè)的。

記得在我五歲的時(shí)候，我看到哥哥正在爬樹(shù)，那靈活地跟猴子一樣，我一看，覺(jué)得有趣，便找了一棵小點(diǎn)的銀杏樹(shù)準(zhǔn)備往上爬，哥哥看見(jiàn)了，急忙把我拉了下來(lái)，說(shuō)道：“這么危險(xiǎn)，當(dāng)心摔著了，不讓爬!”我一聽(tīng)，就哇哇大哭起來(lái)，哥哥著急了，想盡辦法來(lái)哄我，可是都沒(méi)有把法。最后，他答應(yīng)讓我爬樹(shù)，但要他抱著上。這樣，我們就往上爬，誰(shuí)知，樹(shù)的支撐力太小了，我和哥哥兩人一起摔了下來(lái)。弄了個(gè)“嘴啃泥”

最后，只好各回各家，等著“熊掌”了。

記得還有一次，我和爸爸，經(jīng)過(guò)一所幼兒園，幼兒園的阿姨正在對(duì)著兩個(gè)又哭又鬧的孩子發(fā)愁，我跑過(guò)去問(wèn)了一下阿姨原因，便自告奮勇的說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你!”于是，我走到那兩個(gè)孩子面前，手捂著臉，假裝哭了起來(lái)。那兩個(gè)孩子先是一愣，然后盯著我看，我從手縫里看：呵真不哭了，我真是天才!誰(shuí)知，我假哭的時(shí)候，一不小心咬到了舌頭，深深的扎到了舌尖，真的大哭了一場(chǎng)。

最可笑的是那一次，我吃著奶奶煮的豬尾巴，越吃越好吃，一個(gè)人消滅了一盤(pán)子。還問(wèn)問(wèn)奶奶什么時(shí)候再吃，奶奶說(shuō)晚上在吃。于是我跑到了冰箱邊，打開(kāi)一看，沒(méi)有豬尾巴。我萌生一個(gè)念頭：幫奶奶弄豬尾巴?？墒牵棠滩恢郎夏膬喝チ?。于是我就自己拿了一把刀，去割豬尾巴。我趕忙來(lái)到豬圈。弄了一大把豬食，當(dāng)豬正吃的津津有味的時(shí)候，我一跳，反坐在豬背上，用力一刀，豬尾巴下來(lái)啦。當(dāng)我拿著豬尾巴正高興的時(shí)候，豬“嗷”的一下，屁股一厥，把我弄進(jìn)豬食盆，成了“吃豬食第一人”。

哎，童年真好啊!

讀你高三作文【篇6】

享受生活中美好的事物。大樹(shù)享受自己的生活，享受上天提供給自己的朝露、清風(fēng)與鳥(niǎo)鳴!魚(yú)兒享受自己的生活，享受著翱翔天空、展翅高飛的閑逸!社會(huì)提供給人們很多，給人以溫暖的家，良好的環(huán)境、便利的設(shè)施以及誨人一生的好書(shū)!請(qǐng)珍惜這一且美好的東西，用好一切做自己想做的事，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，何不去放飛他們呢?讓自己發(fā)光，發(fā)熱?

感恩生活中令我們傷心的人和事!感恩那些讓我們迷途知返的人。一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順。唯有感恩他們才能使我們更成熟穩(wěn)重!在蝶破繭之前的時(shí)光里它們一次一次的把傷痛化為力量，永不放棄的重復(fù)自己的動(dòng)作。也正因?yàn)檫@樣，才有了破繭成蝶的永恒的美的蛻變!人也是這樣，難免會(huì)遭遇失敗，重要的是要有不服輸?shù)挠職?。要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，永不放棄。相信“天生我材必有用”，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”!感恩傷心的往事，收貨的是難得的經(jīng)驗(yàn)，和成熟穩(wěn)重的品質(zhì)!

回報(bào)生活中幫過(guò)你的人!別人的幫助猶如一陣清風(fēng)，使你的心靈變得平靜。愛(ài)生活，因?yàn)樯鐣?huì)提供你很多。作人不能單一索取，真正的享受生活應(yīng)該同時(shí)把快樂(lè)回報(bào)社會(huì)。既要回饋幫助你的人，又該幫助那些需要的人!

學(xué)會(huì)享受生活。生活中美好的事物幫助你走向成功。那些傷害你的人可以磨煉你的意志，回報(bào)社會(huì)讓你的生活增添一份光輝，一個(gè)樂(lè)觀(guān)的態(tài)度回饋你一個(gè)美好的時(shí)光!樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活才能夠調(diào)出最美的顏色，才能涂出七彩斑斕的人生之夢(mèng)!!!

讀你高三作文【篇7】

似水流年，歲月飄零何以堪，月上枝頭，青春逝去何以悲，暮然回首，年華漸長(zhǎng)何以嘆，愿只愿，過(guò)盡千帆，若是面朝大海，會(huì)有春暖花開(kāi)。

——致我曾死拼過(guò)的年華

我有一個(gè)夢(mèng)，北國(guó)九月的風(fēng)是我寒窗十年苦苦的追求，在夢(mèng)里我有孤獨(dú)有掙扎，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與不服輸，也有對(duì)生活的不甘和拼搏，那些疼，那些痛，那些難以言說(shuō)的孤寂都留在了夢(mèng)里。

曾經(jīng)滿(mǎn)懷憧憬，想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以擺脫束縛，可以做自己想做的事，長(zhǎng)大后卻又懷念曾經(jīng)，怎么可以笑得那么干凈。“長(zhǎng)大”多么沉痛的字眼，總是不廢一兵一卒便把我們擊倒。這一路，我們跌倒、爬起、受傷，仿佛一切都出于自然，一次次被現(xiàn)實(shí)打壓然后又一次次倔強(qiáng)的抬起頭。

蝴蝶為花醉，花卻隨風(fēng)飛，花舞花落淚，花開(kāi)為誰(shuí)謝，花謝為誰(shuí)悲，誰(shuí)又會(huì)為誰(shuí)訴說(shuō)永遠(yuǎn)。在人生的旅途中，總會(huì)遇到很多的人，他們教會(huì)你很多事，可是卻不會(huì)陪你走到最后。

不知道當(dāng)六月八號(hào)的最后一場(chǎng)考試結(jié)束時(shí)，當(dāng)廣播里傳來(lái)“考試終了時(shí)間到，考生請(qǐng)立即停筆”的聲音時(shí)，我們是會(huì)歡喜若狂終于得到解放，還是會(huì)悵然若失，就這樣結(jié)束了嗎？那些無(wú)數(shù)個(gè)挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些一想起來(lái)就會(huì)心疼的日子就這樣被塵封在流年里。

“90后”這個(gè)頗具爭(zhēng)議的詞語(yǔ)，我們很想單純卻又偏偏被世俗所沾染，學(xué)會(huì)了那么多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，生活褪去了我們的棱角，將我們打磨的圓滑，我們倔強(qiáng)，我們驕傲，質(zhì)疑，嘲笑使我們迫切的想要證明自己，最后卻弄得遍體鱗傷。

經(jīng)年之后，獨(dú)自一人在寧?kù)o的午后回憶起青春一路走來(lái)，或許我會(huì)哭，我會(huì)歇斯底里的哭，為何這一路走得如此之快?？?，如果，能撐一葉扁舟，駛向時(shí)光的河流，透過(guò)記憶的縫隙，尋找以往的印記。曾許下的不棄，驚醒后的別離，如舞臺(tái)上的戲劇，觀(guān)看著，靜默不語(yǔ)，徒留一份孤寂，那樣，不也很好。

風(fēng)景一般的流年，讓人在雋永中回味，在優(yōu)雅中思考，那一份感慨深及心底，失去了青春，卻擁有了成熟，懂得了珍惜。我敬仰為了夢(mèng)想可以付出一切的人，但我更敬重為了愛(ài)與責(zé)任而深藏了夢(mèng)想的人。

十字開(kāi)頭的年齡總是太容易義無(wú)反顧，花季一樣的年齡，笑容里一半明媚，一半憂(yōu)傷，在燈火斑斕的城市里，總是充滿(mǎn)許多誘惑，我們什么都想要卻沒(méi)錢(qián)付賬。從不去深究這一路到底得到了什么，失去了什么，或許是害怕最后發(fā)現(xiàn)失去的比得到的還要多吧。

歲月悄無(wú)聲息燃盡了青春，心語(yǔ)棲息在風(fēng)清朗月下的枝頭，葉上早已寫(xiě)滿(mǎn)了紅塵中的花間往事，常懷念那純真的單色，然，容顏漸蒼，只能在心中默默感懷，曾經(jīng)為了夢(mèng)想，我也義無(wú)反顧過(guò)。

讀你高三作文【篇8】

友善是一盞明燈，照亮人生的旅途;友善如夏日里的涼風(fēng)，讓人心曠神怡;友善似沙漠里的綠洲，給人以希望……生活中，有友善的陪伴，一路不孤單。

那一次，放學(xué)回家的那條必經(jīng)之路上，挖土機(jī)在那里“橫行霸道”。為了不多繞路，我靠著自己敏捷的身手，從挖土機(jī)那里繞了一個(gè)圈子，我自以為我這一良策，真是過(guò)馬路的“秘方”啊!誰(shuí)知，快樂(lè)的心情沒(méi)有持續(xù)多久，我就踩上了一個(gè)“陷阱”。原來(lái)那兒正在修路，挖土機(jī)將地面挖去后，又重新鋪上了新的混泥土，還沒(méi)干。在這方面毫無(wú)見(jiàn)識(shí)的我瞧都沒(méi)瞧，就毫不猶豫地踩了下下去……完了!我的整只腳都陷在了里面。我趕緊把腳往外抽，哪知腳像被膠水粘住了似的，怎么也拔不出來(lái)。我焦急地扭動(dòng)著腳，企圖能將混泥土和我的腳分開(kāi)?？梢稽c(diǎn)用都沒(méi)有，混泥土反而從我鞋子的邊口鉆進(jìn)了鞋子。

我急得四處張望，尋找著救星。就在這時(shí)，我看到小吳向我走來(lái)。這小吳平日里最?lèi)?ài)搞惡作劇，這一回他不是來(lái)嘲笑我就是來(lái)搞什么新花樣的吧?我猜測(cè)著，心也隨即低沉到了谷底?！鞍咽纸o我!”隨著一聲真誠(chéng)而又簡(jiǎn)短的話(huà)，我看到了一張友善的臉龐，一雙清澈的眸子。噢，他是要拉我啊!頓時(shí)，我的臉上泛起了微笑的漣漪。

猶記得那天獨(dú)自一人從市區(qū)乘公交車(chē)回來(lái)的情景。暮色降臨，公交車(chē)站臺(tái)上站滿(mǎn)了焦急等車(chē)的人。左等右等，大約二十分鐘后一輛公交車(chē)終于“嘎——”的一聲停在了站臺(tái)旁。人們蜂擁似的涌向車(chē)門(mén)口，拼命向上擠。無(wú)奈身材矮小的我怎么也擠不過(guò)，只能眼睜睜地看著他們上車(chē)。才幾秒鐘，公交車(chē)就人滿(mǎn)為患了，我和一些沒(méi)能擠上車(chē)的人被無(wú)情地關(guān)在了車(chē)門(mén)外。乘不上這班車(chē)，下一班車(chē)還得等半個(gè)小時(shí)，天就要完全黑了，我焦急地直跺腳。眼看公交車(chē)就要徐徐開(kāi)出，我的眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。突然，車(chē)門(mén)又打開(kāi)了，一個(gè)中年男子走下來(lái)，徑直走到我的面前，友善地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我來(lái)?yè)Q你，你先乘這班車(chē)回家吧!”我連聲感謝，急忙上車(chē)。貼著窗戶(hù)，看著中年男子繼續(xù)站在站臺(tái)等待最后一班車(chē)的身影，耳畔回響著那句友善的話(huà)，頓時(shí)，我的心里暖洋洋的……

生活因友善而溫暖如春。讓我們?cè)谑斋@友善的同時(shí)，也請(qǐng)不要吝嗇我們的真誠(chéng)，相信這樣世界會(huì)更加和諧美好。

讀你高三作文【篇9】

香格里拉那是你一直以來(lái)都很羨慕，很向往的城市?？墒?，直到你臨走之前我都沒(méi)有機(jī)會(huì)陪你去看上一眼。那你有你最想要看的風(fēng)景，你一生都在憧憬著去看一眼。可是我沒(méi)能陪伴你對(duì)不起。

可是你知道嗎？在你走后的一段時(shí)間里，我就想到了一個(gè)幻想的世界我不著你去了香格里拉，然后我們一起吃了很多好吃的，一起游玩，別提有多開(kāi)心了然后我就突然來(lái)了靈感，就寫(xiě)了一首歌送給你。

我還記得當(dāng)時(shí)在幻想的世界當(dāng)中你笑得特別燦爛，那一天中午，陽(yáng)光明眉。天氣真的很好。我就看著你的笑容如花一般綻放。我終于明白了為什么他們都說(shuō)笑靨如花了。這個(gè)詞語(yǔ)用的真好。

我想如果你真的要走了，什么時(shí)候才能夠回來(lái)。我現(xiàn)在在夢(mèng)中也經(jīng)常會(huì)這樣想這樣思考。

可是現(xiàn)在我都不知道答案，如果你看到這篇文章能不能給我一個(gè)答案，告訴我你到底什么時(shí)候才能回來(lái)，回到我們的家鄉(xiāng)，回到我們熟悉的城市，甚至回到我們的母校中來(lái)。

讀你高三作文【篇10】

悲

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”這幾天，我在夢(mèng)中常依稀看見(jiàn)兒時(shí)搖頭晃腦背詩(shī)句的情景，但小時(shí)侯卻不能理解詩(shī)句的意思，直到今年清明才讓我有了深刻的感觸。

清明節(jié)時(shí)，我回想起了幾年前去的岳王廟，還記得當(dāng)時(shí)是這般情景：我輕輕地?fù)崦菈K墓碑，仿佛看見(jiàn)了岳母在岳飛背上，刺得那個(gè)少一點(diǎn)的“精忠報(bào)國(guó)”，又仿佛看到他馳騁在沙場(chǎng)上的背影，好生個(gè)大破金兵。不想，他在風(fēng)波亭中被秦檜等人害的含冤而死。想到此我不由默念“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！贝藭r(shí)此刻心中對(duì)岳飛的懷念之感突然倍增，又想起他那凄慘的生平，心中怎一個(gè)悲字了得。

喜

古時(shí)，有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”一言，可見(jiàn)清明是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，景色自然也是美不勝收，因此我要踏踏青。

西溪濕地離我家較近，我決定要到此處踏青，其中讓我記憶猶新的就是那片成片的油菜花，他像一片遼闊的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)就掀起幾朵巨浪，而那蝴蝶，則像是在海中行駛的漁船，趁著巨浪的間隙，偷偷的捕幾條魚(yú)（蜜）。觀(guān)賞著眼前的美景，仿佛令我還悟出了個(gè)道理：只要你有冒險(xiǎn)精神，就能取得巨大的成功。

我認(rèn)為清明這個(gè)節(jié)日，既帶來(lái)了幾分痛，又送來(lái)了幾分甜，真是一個(gè)奇妙的節(jié)日！

血海深仇

公園20xx年，一位軍人在家中突然逝去，沒(méi)有留下任何財(cái)產(chǎn)，只留下一本日記。

“吾出生時(shí)日不詳，但1937年8月28日之事，吾刻刻不忘。當(dāng)日吾已兩歲有余，隨父母入上?；疖?chē)南站，此地當(dāng)時(shí)何等繁華。吾仨人正欲入站，忽聞天空有雷鳴之響，但不見(jiàn)閃電。后眾人抬頭一看，數(shù)十架飛機(jī)盤(pán)旋上空，許久，數(shù)十枚炸彈從天而降，發(fā)出“轟”響，只見(jiàn)房屋坍塌半邊，天橋從中而斷，鐵路受炸彈之力，致使部分扭曲部分?jǐn)嗔眩娙怂赖乃纻膫?立時(shí)，車(chē)站硝煙四起，一片狼藉。吾之父母用其身護(hù)吾，吾等正待逃跑，只聞耳畔后有聲聲轟鳴。轉(zhuǎn)頭一望，見(jiàn)父母被彈片擊中，奔入黃泉路。吾拖父母之遺體于角落處，不動(dòng)之，幸免一死。殺親之仇不共戴天，害吾大中華之民亦如此?！笨吹竭@里，發(fā)現(xiàn)上面還有點(diǎn)點(diǎn)淚痕。

接著往下看：“那日后，吾成為孤兒。吾之父母與吾之中華與日寇無(wú)冤無(wú)仇，卻遭害，令吾親倒入血泊，令吾之民眾受苦，每想至此，吾不禁嚎啕大哭，好心人隨哭聲尋到吾，將吾送入私塾讀書(shū)?！?/p>

下面寫(xiě)到：“歷經(jīng)四年寒暑苦練，吾已練成一身好本領(lǐng)，投身于革命事業(yè)，彼時(shí)吾尚年幼，但吾已挺起小胸脯，手持紅纓槍?zhuān)瑸楸Ｐl(wèi)國(guó)家而戰(zhàn)之。1945年，吾之大中華趕走日寇，吾父母之仇報(bào)矣，吾大中華之仇報(bào)矣……?！?/p>

最后這樣寫(xiě)著：“是可忍，孰不可忍。吾留此物，乃望吾之子孫萬(wàn)代不忘此血海深仇!”

讀你高三作文【篇11】

"無(wú)字碑"，若說(shuō)歷史淵源，不及"十字碑"；若論藝術(shù)精妙，不如"四絕碑"，憑什么影響力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它們？憑的，就是這"無(wú)字"的空白之謎。

為何樹(shù)碑而不立傳？有人以為武則天自認(rèn)"功高莫名"，文字不足以表達(dá)贊頌之意，因此索性無(wú)字；也有人以為碑上無(wú)字是因?yàn)槲鋭t天的臨終遺言："已之功過(guò)，留待后人評(píng)論"；還人以為此碑只是一種裝飾物，不需刻字……千百年來(lái)，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。

這有意義么？從某種意義上說(shuō)，能引起人們不休爭(zhēng)論的便是有價(jià)值的，能調(diào)動(dòng)人們豐富聯(lián)想的便是有魅力的。而"無(wú)字碑"的空白，就是這種調(diào)動(dòng)人們主觀(guān)聯(lián)想的魅力。

比如純數(shù)學(xué)?空筐"結(jié)構(gòu)、佛教中的"玄虛"、傳統(tǒng)水墨畫(huà)中的"空靈"，它們的永久生命力，并不在于自身的構(gòu)成，而在于它們給予人們以無(wú)限的想象空間，使人們不斷更新體驗(yàn)得以融入其中。一塊空白的"無(wú)字碑"，令后人寫(xiě)出了成百上千的文字："莊生夢(mèng)蝶一場(chǎng)空"，世人為它輾轉(zhuǎn)冥想；琵琶女的"聲暫歇"，營(yíng)造了"唯見(jiàn)江心秋月白"的意境；風(fēng)靡許久的意識(shí)流派作品，想必也是抓住了空白的力量，留下一段段"沒(méi)頭沒(méi)腦"的空白，在作者看似毫無(wú)聯(lián)系的思想情感的一番自我表現(xiàn)之后，也讓讀者參與創(chuàng)造。這就是空白的魅力。

高原上淡藍(lán)的天空，沒(méi)有絢爛的云彩，沒(méi)有歡鳴的鳥(niǎo)兒，只是一片空曠與寂寞，卻能深深地震撼人的心靈，讓人簡(jiǎn)直無(wú)法不信仰一點(diǎn)什么；一灣海域，沒(méi)有飄躍的風(fēng)浪，沒(méi)有飛翔的海鷗，只是一片深藍(lán)的飽和，卻叫人心醉，叫你想?天涯海角"、"天荒地老"……

美國(guó)著名學(xué)者桑塔亞那說(shuō)："……音樂(lè)和數(shù)學(xué)自身差不多就是一個(gè)世界，它能容納全部的經(jīng)歷，從感覺(jué)成分到最終的精神和諧。"這也就是空白帶給我們的獨(dú)特感受：寬廣、豐富、和諧。

空白雖"空"，并不是虛無(wú)得什么也沒(méi)有。為武則天寫(xiě)碑文并非什么也寫(xiě)不出，而褒貶不一，不知該寫(xiě)什么好。碑再空也是因?yàn)橛斜拇嬖诠适虏帕鱾髦两?，如同休止符離開(kāi)了樂(lè)譜便真的空了。我們常聽(tīng)說(shuō)?無(wú)法而法，乃為至法。"徒弟出去比武的時(shí)候，師傅讓他忘記所有的套路；鋼琴演奏家教學(xué)生："忘記，讓腦子一片空白，讓心去彈奏！"然而，你能想象一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)琴的人"用心"彈出一首美妙絕倫的曲子么？至于讓一個(gè)人不學(xué)套路就去比武，更是連命也要搭上了?？梢?jiàn)，空白并不意味著虛幻，空白是無(wú)窮大，是一種極至、一種需要實(shí)實(shí)在在載體承載的極至。

讀你高三作文【篇12】

古老的絲綢之路，是溝通中西的商貿(mào)之路，也是中國(guó)向世界傳播文化的渠道。在那駝鈴相伴的沙漠中，在那漫長(zhǎng)的絲路上，茶作為核心交易物，承擔(dān)著宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的使命。

茶在中國(guó)歷史悠久，雖然具體年代已不可考，但還是有文獻(xiàn)記載，三國(guó)時(shí)制茶工藝就萌芽了，也就是說(shuō)，中國(guó)人研究喝茶的歷史已有近兩千年。人們喝茶，茶中有淡雅幽香;人們愛(ài)茶，茶中有漫漫人生;人們敬茶，茶中有起承轉(zhuǎn)合。茶不管是采、制、品，都是一次旅行，苦盡甘來(lái)便是這趟旅行的感受。

起于采茶，每一片茶葉開(kāi)始它的苦旅前，都還是一抹翠綠。每位采茶人都恪守祖先的教誨，晨起露水不采，雨過(guò)天晴不采，采者，澀而淡薄;冬茶留梗不采，樹(shù)勢(shì)不佳不采，采者，茶芽不生。在這繁多的條款中，我們能看見(jiàn)采茶者以真心采茶，茶才能清香四溢。這不是不知變通，是一份堅(jiān)守;這不是繁多冗長(zhǎng)，是一份嚴(yán)格。每片茶葉，這樣走完它的旅行，每位采茶者也這樣升華他們的靈魂。中國(guó)工匠便是如此，精益求精，竭心盡力。這正是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的堅(jiān)守本我、返璞歸真的寫(xiě)照。

承于制茶，就像人一樣，舉行儀式前總要正衣冠，茶葉也要裝裱自己，但制茶從來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單的手藝活。高溫殺青，近300攝氏度的高溫，制茶人卻需要在茶鍋中不斷撈起、抖落、翻炒。退溫時(shí)，大量的水氣又會(huì)蒸傷人的手臂，但制茶人早已失去了痛覺(jué)。幾十年的麻木，是一份難學(xué)的功夫。做茶需要功夫，也需要靜下心來(lái)。只有時(shí)間的磨礪,才能錘煉出好的制茶人。從最初的新鮮到最后的麻木，需要制茶者去忍受，他們只有靜下心來(lái)，才能做出一片好茶葉，茶葉也才能升華。我想，茶葉厚重，不只在其口感醇厚，也因?yàn)槊科枞~上都凝聚著一份堅(jiān)持，一份虔誠(chéng)。

品茶是茶葉的旅行終站，也是一曲清歌的轉(zhuǎn)合末章。不同之茶，有不同的香味和不同的口感。我曾有幸品嘗過(guò)大紅袍，但就我而言，實(shí)在說(shuō)不出個(gè)高深之處，但看到叔叔伯伯們享受的神情，我卻好像又懂了。他們大多都是平民子弟，靠著一身闖勁，才掙來(lái)一份殷實(shí)家業(yè)。他們吃過(guò)太多苦頭，承受過(guò)太大壓力。如今，總算能享受天倫之樂(lè)了，所有辛酸苦累，都在這一杯茶中。他們喜歡這種苦盡甘來(lái)的滋味，這份醇厚的口感契合了他們?nèi)松牟ㄕ?，品茶的同時(shí)也在重溫他們的人生。掀開(kāi)裊裊茶香，穿過(guò)層層青煙，我們能發(fā)現(xiàn)茶寄托著國(guó)人最本質(zhì)的愿望——先苦后甜。人們都原用前半生的辛勞換余生的幸福安康、蔭福子孫，即使在困境中也不會(huì)放棄對(duì)未來(lái)的憧憬、希望。國(guó)人腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔的品格正如茶圣陸羽所言:“茶香寧?kù)o卻可以致遠(yuǎn)，茶人淡泊卻可以明志。”正是茶讓人感受到了這古老的泱泱大國(guó)最厚重、悠遠(yuǎn)的一面。

茶香依在，中國(guó)依在。在歷史的今天我們接受了太多外來(lái)文化，但卻丟掉了太多本土文明。大家要睜開(kāi)雙眼來(lái)親身觸模祖國(guó)的神秀，這是傳承，也是責(zé)任。祖先留給我們的，除了腳下的土地，身上的血脈，還有這一杯茶的曠古之思。

茶葉，青青如舊;中國(guó)，生生不息.

愛(ài)的內(nèi)涵作文分享12篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在眾多資料中精選了最好的為大家推出了這篇“愛(ài)的內(nèi)涵作文”，本文僅供讀者參考之用請(qǐng)勿抄襲。流逝的時(shí)光可以通過(guò)作文來(lái)記錄，作文能夠幫助我們深入思考表達(dá)思想并進(jìn)一步推動(dòng)思維的進(jìn)步。而寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過(guò)目不忘。

愛(ài)的內(nèi)涵作文 篇1

美的內(nèi)涵

美是什么？古今中外，多少人去尋覓美的腳步，多少人用生命去全釋美的心跳，多少人用筆尖書(shū)寫(xiě)美的寥落，美的蕭條，美的靈魂，美的足跡。殊不知，美正縈繞于人們心中對(duì)它的感悟。

美是什么？美是冰心《繁星春秋》中的陣陣詩(shī)韻，美是海倫凱特用生命書(shū)寫(xiě)的堅(jiān)忍文字，美是朱自清沉寂的《背影》，美更是《石頭記》中凄美的辛酸家史…..美無(wú)外不在。

江南春的詩(shī)韻最美，在“昨夜雨風(fēng)驟，濃睡不消殘”的情致里，誰(shuí)家的女子在這春風(fēng)呤頌？在《雨巷》里，那像丁香一般的姑娘，撐著油紙傘，穿梭于石巷，春風(fēng)擾亂了她的長(zhǎng)發(fā)，那深邃的目光中透露出她一身的幽怨，像是為陸游與唐婉的凄婉結(jié)局感傷……

捐軀的英雄最美，垓下之圍，四面楚歌，他凜然的一身正氣，全在一聲嘶吼：“天亡我，非戰(zhàn)之罪”。面對(duì)敵軍與江東父老，“西楚霸王”展現(xiàn)他那最柔美的一面。古往今來(lái)，多少英雄征戰(zhàn)沙場(chǎng)，血戰(zhàn)長(zhǎng)空，即使死不全尸，為了國(guó)家，浴血奮戰(zhàn)，不惜一切代價(jià)，真正體現(xiàn)“捐軀赴國(guó)難，赴死空如歸”的滿(mǎn)腔熱血。

明月當(dāng)空的銀光最美，不少詩(shī)人以明月為抒懷工具，王安石在“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中感觸到了月的空虛與寂寞，李白在“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”中體會(huì)到孩時(shí)可愛(ài)天真的思想…..

每一個(gè)中國(guó)人的心靈深處都蟄伏著一種美，在人的成長(zhǎng)中，需要美來(lái)點(diǎn)綴一路的旅途，讓人生精彩絢爛，賦予美最完美的內(nèi)涵。

愛(ài)的內(nèi)涵作文 篇2

我原本認(rèn)為，得到了他的表?yè)P(yáng)是一種成功，沒(méi)想到那只是一個(gè)歷練的過(guò)程.

爸爸很喜歡寫(xiě)作，而且還寫(xiě)過(guò)良多讓人稱(chēng)贊的作品，所以在他的眼里，我不能比他差.

小時(shí)侯我寫(xiě)文章，不管寫(xiě)得怎么樣，爸爸總說(shuō)還要努力，到了我上初三的時(shí)候，爸爸卻改變了他對(duì)我的引導(dǎo)方式，他告訴我，寫(xiě)作不單只靠蘊(yùn)蓄花哨的詞語(yǔ)來(lái)潤(rùn)飾，而要進(jìn)一步的體現(xiàn)你文章的內(nèi)涵.內(nèi)涵是什么?我真的不懂.

初三的第一次月考，我的作文以50分的成績(jī)榮得了狀元的頭銜，本認(rèn)為那就是我要追求的內(nèi)涵，可不曾想爸爸卻不認(rèn)為然的說(shuō)，文章整體還可以，但分支就不是那么細(xì)化，沒(méi)有明確的表達(dá)意思.真是的，我搞不懂，為什么人人都說(shuō)是佳作，而只有到了他的嘴里就會(huì)說(shuō)出我漏掉的細(xì)節(jié)，到現(xiàn)在看來(lái)，那只是一種激將學(xué)習(xí)的方法.

于是，從那開(kāi)始，我老是把我的作文拿給爸爸，但愿他能從我的文章里面找出他要的內(nèi)涵，時(shí)間一天一天流逝，作文一篇一篇的寫(xiě)著，爸爸一遍一遍得重復(fù)著那幾句不近人情的話(huà)，徐徐的，我迷惘了，什么才是內(nèi)涵，什么樣作文才擁有內(nèi)涵.

初中畢業(yè)了，畢業(yè)考試的時(shí)候我依然在想，我要的內(nèi)涵在那里.

暑假應(yīng)該是一個(gè)放松的時(shí)刻，而我面臨的卻是一摞摞的古典文學(xué)作品，爸爸說(shuō)，也許你能從那里面找到真正的內(nèi)涵，我要的內(nèi)涵，真的在古典文學(xué)作品里嗎?一頁(yè)又一頁(yè)，字里行間里我好像發(fā)現(xiàn)了內(nèi)涵的影子，它隱藏得很好，老是在你不留意的時(shí)候泛起，在你留意的時(shí)候又跑掉.不知道是什么時(shí)候，爸爸遞給我一本發(fā)黃的書(shū)，是朱自清的《荷塘月色》，他叫我寫(xiě)讀后感，我討厭讀后感，我甚至不知道讀后感應(yīng)該從什么地方入手，盡管讀書(shū)的時(shí)候老師教過(guò)，但我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘得一干二凈了，可是，不管怎么樣我都要試一試，即使是句句不通，我也得寫(xiě).

沒(méi)想到，不幸仍是在我身上發(fā)生了，下面是經(jīng)由我爸爸對(duì)我所寫(xiě)的讀后感一字一字咀嚼后做出的文字攻擊:你這樣的初三學(xué)生，寫(xiě)的讀后感怎么會(huì)是這樣，你沒(méi)有捉住文章的中央內(nèi)收留，這也說(shuō)明你沒(méi)有讀懂這篇文章，沒(méi)有當(dāng)真讀文章，寫(xiě)評(píng)論的樞紐是讀明白別人的思惟，中央內(nèi)收留.

讀到這里，我其實(shí)是受不了了，于是坐上了回老家的長(zhǎng)途汽車(chē)，打算在老家好好休息休息，掙脫爸爸的文字攻擊.

從老家回來(lái)已是八月中旬，還有十幾天就是我踏入高中大門(mén)的時(shí)候，本覺(jué)著自己這十幾天應(yīng)該好好的看看電視，玩玩電腦(高中這樣的機(jī)會(huì)就是少之又少)，可是卻被爸爸看在眼里，他好象以為我的這種方式不是很公道，就無(wú)意之中給我出了一個(gè)命題的作文，經(jīng)由一天的炮制，我終于完成了那篇命題作文，爸爸看了之后驚訝得對(duì)我說(shuō)了我做夢(mèng)都想聽(tīng)到的結(jié)果:寫(xiě)得很好，甚至可以超越我了.

哇，那種被人表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真的太好了，為此我還特地打電話(huà)告訴了在病院上夜班的媽媽?zhuān)矠槲遗d奮.

我真的找到了內(nèi)涵了嗎?

沒(méi)有，我一直以為得到了爸爸的表?yè)P(yáng)就是成功，成功就是內(nèi)涵，可是我這才發(fā)現(xiàn)，這只是一個(gè)歷練的過(guò)程而已，真正的內(nèi)涵是需要更多的糊口經(jīng)歷去累積的，這是一種對(duì)寫(xiě)作的執(zhí)著追求嗎?是的，我不否認(rèn)，我爸爸也不會(huì)否認(rèn).

愛(ài)的內(nèi)涵作文 篇3

友誼的內(nèi)涵

我們選擇不了生命，但可以選擇走過(guò)生命的方式。做人要幾分淡泊，清風(fēng)細(xì)雨，同樣有韻致，有詩(shī)意；做事要幾分從容，俯仰之間，依然灑脫，依然隨意。不刻意，不虛偽，沒(méi)有萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)的熏陶，有的是平淡歲月的質(zhì)樸；沒(méi)有歷練滄桑后的成熟，有的是寵辱不驚的坦然。拋卻很多的繁雜，做回簡(jiǎn)單的自我，不以物 喜，不以己悲。是一片云，就悠閑地飄游在高高的藍(lán)天，卷起和舒張都那么順其自然；是一滴水，就暢快地流動(dòng)于江河湖海，哪怕是小溪和山泉，也能體味到追尋與 開(kāi)懷；是一條魚(yú)兒，就安心地在水中游弋，從不羨慕鳥(niǎo)兒的飛翔；是一只鳥(niǎo)兒，就自由地在天空翱翔，從不探尋魚(yú)兒的去向。

緣份可貴，友情無(wú)價(jià)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為一種文化 時(shí)尚，空間的傳播已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，地域的跨越已經(jīng)沒(méi)有距離；年齡的交流已經(jīng)沒(méi)有鴻溝；性別的相處已經(jīng)沒(méi)有障礙。雖隔山隔水，但隔屏相望，如近在咫尺；雖夢(mèng)繞 魂?duì)?，但情有?dú)鐘，如炙手可熱。裝扮個(gè)性的空間，張揚(yáng)心中的祈盼；撰寫(xiě)人生的體會(huì)，發(fā)表生活的感言；交流歲月的醒悟，體會(huì)友情的溫暖；接收親切的問(wèn)候，發(fā) 送美好的祝愿

人在旅途，知音相伴。自古就有嬰其鳴 矣，求其友聲的心底呼喚，亦有高山流水、伯牙子期的 千古佳話(huà)。我也曾想胡笳伴著贊歌，歌頌他們那千古不變的友情；也曾想清風(fēng)明月，知己相約，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！也曾想天地任我游，古今任我道，君子坦蕩 蕩，有朋伴我行鳥(niǎo)兒尚能?chē)聡馒Q尋之，何況人乎？

人生可以沒(méi)有豐厚的物資，但不能沒(méi)有朋 友。朋友是春天的花，芬芳、溫純； 朋友是夏日的風(fēng)，涼爽、沁心；朋友是秋天的山，浪漫、堅(jiān)實(shí)；朋友是冬日的火，溫暖、溫馨。人生可以沒(méi)有足夠的金錢(qián)，但不能沒(méi)有友情。友情，是冬天里的炭 火；友情，是酷暑里的濃蔭；友情，是湍流中的踏腳石；友情，是雨霧中的航標(biāo)燈

朋友與生命相隨，生活才富有內(nèi)涵；

生命有朋友相伴，人生才倍顯燦爛

愛(ài)的內(nèi)涵作文 篇4

不自信是一種什么狀態(tài)呢？其實(shí)這是一種不是病的心理疾病，你沒(méi)辦法大聲跟人說(shuō)你不自信是因?yàn)槟阌胁?，也沒(méi)辦法因?yàn)椴蛔孕啪驼?qǐng)病假。但卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻的困擾著你，每個(gè)人都會(huì)對(duì)你說(shuō)要自信點(diǎn)，只是如何從不自信變得自信呢？說(shuō)到這里，網(wǎng)上一查一堆方案出來(lái)，每條方案都是很討厭的事情，如果能完成那么還是不自信么？

人為什么需要互相幫助呢？人總是充滿(mǎn)各種窘迫，遇到不得不尋求幫助，或者渴望得到幫助的情況。有些人總是自信心澎湃，認(rèn)為自己能獨(dú)自應(yīng)對(duì)一切問(wèn)題，最終都只能落得卑鄙的得到別人的幫助。

過(guò)于自信和不自信都是不可取的，自信對(duì)事情的成功有良性的影響，但成功不一定源于自信，個(gè)人的能力提高，高尚的情操，他人的認(rèn)可，不但會(huì)對(duì)成功有助益，也會(huì)讓人由內(nèi)而外的自信，所不用刻意追求，而是需要充實(shí)自己，提高自己，由內(nèi)至外。

愛(ài)的內(nèi)涵作文 篇5

隨著，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》“古典才女”美譽(yù)的落定，思想界對(duì)背誦古典詩(shī)詞是否有助于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化展開(kāi)爭(zhēng)辯。不在少數(shù)的人認(rèn)為機(jī)械地背詩(shī)只是比記憶力，與一個(gè)人的古詩(shī)鑒賞能力無(wú)關(guān)，更有甚者指出這是高考模式的可悲延續(xù)……可真的是這樣嗎？詩(shī)詞本非死物，皆由情由感而生，讀之誦之豈會(huì)無(wú)感？

何為詩(shī)詞？對(duì)于最早詩(shī)詞來(lái)源，古語(yǔ)有云：《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。由此可見(jiàn)詩(shī)詞的本質(zhì)就是人情感的傾訴表達(dá)，亦大有述往事，思來(lái)者之意。前人的思想情感匯成了有溫度的語(yǔ)句，又怎能不引起后人的共鳴？生而為人，思想的傳承石永恒不變的，前人后代之間的交流，之所以有跨越千載一說(shuō)，便是文化載體——詩(shī)詞的作用。

當(dāng)然，思想的交流碰撞時(shí)常會(huì)擦出火花，交流不只是情感的傳遞，更是智慧與道德的補(bǔ)注?！啊对?shī)》可以興，可以觀(guān)，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名?！弊x詩(shī)詞帶來(lái)的收獲是無(wú)法估量的，卻有是潛移默化的，因此才有“十年寒窗，一朝金榜”的事實(shí)。讀詩(shī)詞是古代才子必不可少的功課，哪個(gè)才子不是讀前人之詩(shī)，悟前人之慧開(kāi)始的？日復(fù)一日的熏陶，換來(lái)的是深淵持久的影響，傳承的是歷史的風(fēng)骨和智慧。

試問(wèn)：如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？答曰：何莫學(xué)乎詩(shī)？又有什么能比詩(shī)詞中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化更深邃精益的呢？在這個(gè)外國(guó)人都能吟上一句“舉頭望明月，低頭是故鄉(xiāng)?！钡臅r(shí)代，詩(shī)詞已無(wú)疑成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的名片。況且自古便有“胡兒能誦長(zhǎng)恨歌，童子解吟琵琶曲”，可見(jiàn)詩(shī)詞的感染力極強(qiáng)，古今中外，無(wú)時(shí)無(wú)刻在展現(xiàn)出其旺盛生命力。是故誦讀古詩(shī)，內(nèi)可修身養(yǎng)性，外可博學(xué)敏思，近可強(qiáng)基固本，遠(yuǎn)可發(fā)揚(yáng)國(guó)粹。何樂(lè)而不為？

單論背誦古詩(shī)詞贏得比賽是一種形式，但卻并不是讓人照書(shū)死記，單拼記憶來(lái)贏得比賽的映射。從古至今，不背不讀而成人才者，未之有也。讀背的形式后，是背詩(shī)的內(nèi)涵，更是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的智慧之道。

愛(ài)的內(nèi)涵作文 篇6

愛(ài)如璀璨的流星，劃破靜寂蒼穹；愛(ài)如沙漠里的一泓清泉，灌溉干枯心靈。

從小我都是在父母細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)，懵懂無(wú)知的我習(xí)慣了父母無(wú)私的愛(ài)的給予，總是心安理得地接受，當(dāng)慣了溫室里花朵的我，不懂得愛(ài)的深刻內(nèi)涵。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼到了初中，我因到異地讀書(shū)，與父母分隔兩地，一個(gè)人的心理落差讓我感到十分無(wú)助，不僅如此，連昔日的好朋友也失去了聯(lián)系。我，該怎么辦？

直到初二這年，我交到兩個(gè)知心朋友，我對(duì)他們十分信任，以至于依賴(lài)。那天，因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，我和朋友鬧翻，她冷冰冰的語(yǔ)氣甚至讓我以為我們不曾認(rèn)識(shí)。我清楚地記得在那些天，我心情十分低落，不愛(ài)哭泣的我竟在三天內(nèi)哭了五次。僅剩的另外一個(gè)知心朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴我左右。我時(shí)常撲在她肩上哭，哭濕了她的衣裳，她笑著拍著我的背，安慰道：我永遠(yuǎn)都站在你身后，支持你。

然而，在那個(gè)黑色的夜晚，窗外一點(diǎn)兒月光也沒(méi)有，溫度低得駭人。我滿(mǎn)心歡喜地拿出手機(jī)，等待她對(duì)我說(shuō)：晚安，果不其然，手機(jī)如期而至地響了，我欣喜地打開(kāi)短信，猛然看見(jiàn)她給我發(fā)了一條信息：我們絕交吧我愣了，落在鍵盤(pán)上打著晚安的手也逐漸冰冷。眼淚不動(dòng)聲色地劃過(guò)我的臉龐。十幾個(gè)電話(huà)，十幾條信息，她沒(méi)有回我。

那一刻，仿佛天塌了下來(lái)，轟地一聲在腦海炸開(kāi)，心在抽痛，我處于崩潰邊緣。我又一次哭了，淚水模糊了視線(xiàn)。

喂！電話(huà)里頭傳來(lái)媽媽溫柔的聲音，怎么了寶貝？我再也控制不住，拿著手機(jī)放聲大哭，哭哭啼啼地講述那個(gè)傷心的故事。眼淚似斷了線(xiàn)的珠子，根本止不住。

這樣啊。媽媽暖暖的聲音再次進(jìn)入我的耳畔，這沒(méi)有什么好哭的寶貝，你太依賴(lài)別人了，對(duì)別人全心全意。若是這一點(diǎn)小挫折都能使你哭泣，那么你一個(gè)人還怎么活？你終究會(huì)長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)孤單，要學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)處。媽媽知道你難過(guò)，但這是你成長(zhǎng)中一次很重要的歷練媽媽極力掩蓋困意，柔聲細(xì)語(yǔ)地平撫我起伏不定的心情。

夜，已經(jīng)很深，電話(huà)里頭的媽媽不斷轉(zhuǎn)移話(huà)題，給予我安慰。天上的星星也若隱若現(xiàn)，我哭得很累，在媽媽陣陣的安慰聲下，迷迷糊糊地睡了。

愛(ài)，不是在你開(kāi)心時(shí)的陪伴，而是無(wú)助時(shí)的依靠；愛(ài)，不是陪著你的笑容，而是懂你的淚水；愛(ài)，不是清晨的玩耍，而是深夜的安慰。

那個(gè)夜晚，是媽媽不斷在添補(bǔ)我受傷的心靈，也只有她，才會(huì)這樣無(wú)私，這樣不求回報(bào)地陪著我，一直在我身后，給我力量。

深夜的愛(ài)，我無(wú)以回報(bào)！但它讓我明白了愛(ài)的真諦！

愛(ài)的內(nèi)涵作文 篇7

世界上有許許多多的人，這些人五官可能是相似的，但沒(méi)有人外貌是完全相同的。也許相由心生這個(gè)詞語(yǔ)有一定的道理吧。

看！鄰居家的小姐姐很漂亮，也很有活力。她的身材很苗條，腿像兩根筷子般又細(xì)又直又白。白嫩嫩的瓜子臉上有一雙柳葉般的眉毛。兩片紅艷艷的嘴唇像剛摘下的櫻桃似的，紅得發(fā)亮。兩邊的嘴角總是習(xí)慣性地?fù)P起，露出那充滿(mǎn)活力的笑容。每次看到她，心情總是莫名的開(kāi)心呢！

瞧！我家樓下有一位總是穿著青色中山裝的修鞋的老爺爺。不管發(fā)生了任何事，他總會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地出現(xiàn)在那小小的修鞋鋪里，敲敲打打。所以，他的皮膚變得十分粗糙，而且膚色黝黑發(fā)亮，手上布滿(mǎn)了深深的皺紋和老繭，像極了干枯的樹(shù)皮。但因?yàn)樗募夹g(shù)很好，所以他的鋪?zhàn)又車(chē)偸菄锶龑油馊龑拥娜巳?。因此，他的臉上也常常掛著笑容，不禁又把他那滿(mǎn)臉的皺紋顯露出來(lái)了。

話(huà)說(shuō)我的班主任是個(gè)嚴(yán)肅而認(rèn)真的人。她五官端正，像用刀刻意刻上去似的那般精致。特別是她那雙眼睛，烏黑發(fā)亮，像黑珍珠似的，每次都能被她那炯炯有神的眼睛給吸引去了呢！

說(shuō)起我的同桌，他可是個(gè)有趣的人。他身材圓圓滾滾的，像一個(gè)球似的。他臉上的表情十分豐富，尤其是那雙小小眼睛，一會(huì)兒瞇成一條縫，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)著眼珠，一會(huì)兒又瞪得大大的，一會(huì)兒又每次都把我們逗得哈哈大笑。

我想貌如其人也是有道理的吧，歲月把每個(gè)人的性格、氣質(zhì)和素養(yǎng)都刻在了臉上，所以才有了這形形色色的人的相貌。

愛(ài)的內(nèi)涵作文 篇8

一位擦鞋大嬸不信任的細(xì)微舉動(dòng)，幾位司機(jī)充滿(mǎn)善意的溫馨話(huà)語(yǔ)，讓我們從中透視出一座城市的性格，也給城市帶來(lái)了難以預(yù)料的影響。的確，細(xì)節(jié)彰顯素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。以小見(jiàn)大中，我們深刻地體會(huì)到了細(xì)節(jié)的影響力、小事的重要性。

細(xì)節(jié)反映一個(gè)人內(nèi)心的修養(yǎng)，更給人帶來(lái)無(wú)盡的精神力量。

我們不止一次地聽(tīng)說(shuō)過(guò)應(yīng)聘者因一個(gè)拾起紙屑的細(xì)微動(dòng)作而獲得成功，這正是體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的力量。著名內(nèi)科專(zhuān)家黑川利雄在冬天總是在衣兜里放一個(gè)手爐，用一雙溫暖的手去照顧那些因身患絕癥而愈覺(jué)寒冷的心靈。于是，在他的病房中，總會(huì)出現(xiàn)那些康復(fù)的奇跡。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)折射出他悲天憫人的情懷，在讓善意之泉無(wú)聲涌流的同時(shí)，給了病人十足的信念和希望，可以說(shuō)是用細(xì)節(jié)在挽救一個(gè)個(gè)尊貴的生命，也見(jiàn)證著自己的崇高心靈。

細(xì)節(jié)反映一個(gè)城市的風(fēng)貌，更決定了它未來(lái)的發(fā)展。杭州市圖書(shū)館向社會(huì)全體開(kāi)放，在全國(guó)邁出了第一步。它所展現(xiàn)出的人人平等，人權(quán)至上的現(xiàn)代精神，必將使杭州向著民主、和諧的美好未來(lái)不斷進(jìn)發(fā)。公交站點(diǎn)隨處可見(jiàn)的無(wú)人售報(bào)點(diǎn)，那滿(mǎn)滿(mǎn)的收款箱也映射出城市的誠(chéng)信風(fēng)尚。江蘇常州一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的恐龍園，讓人充分地感受到這里的文化創(chuàng)意，創(chuàng)新理念，相信那里必將成為一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)新奇的魅力都市。從小處著眼，便可看出大處的輪廓；從細(xì)節(jié)出發(fā)，便可改變大事的方向。

細(xì)節(jié)反映一個(gè)民族的'狀態(tài)，更決定一個(gè)國(guó)家的興衰。

中國(guó)，曾經(jīng)的禮儀之邦，處處講究禮節(jié)，社會(huì)秩序井然?？墒?，人們?nèi)缃竦碾S意、無(wú)禮卻讓文明蒙上一層塵埃，世界各地的旅游景點(diǎn)用中文寫(xiě)著“不要亂扔雜物”讓我們汗顏，這體現(xiàn)了我們對(duì)文明的忽視，更激起我們對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)。我們都是國(guó)家的代言人，我們每一個(gè)人都是國(guó)家的細(xì)節(jié)，影響深遠(yuǎn)。所以我們要從自身做起，重視自己的力量。

細(xì)節(jié)包含著無(wú)窮的內(nèi)涵，細(xì)節(jié)決定著無(wú)數(shù)的成敗。重視細(xì)節(jié)的影響，讓它釋放巨大的能量。

愛(ài)的內(nèi)涵作文 篇9

世界很大，我們很小。

我媽媽那一邊的親戚與我也是很和諧的，常常聚攏在一起吃個(gè)飯，不過(guò)這頓飯吃了并非在外面吃的，而是在家里面自己做好了，端上溫暖的大飯桌上吃的，這種時(shí)候就少不了做菜，最好最用心的舅舅了，舅舅是外婆，唯一的兒子也是最小的孩子，應(yīng)該和我爸爸一般照顧的非常好，大啤酒肚挺在外面像一尊活佛，但是舅舅甚至比酒瓶還要瘦。估計(jì)體重也就100斤左右，鼻梁很高，臉很小，替著利落的寸頭，40多歲的人啊，卻像一個(gè)活寶喜歡拿我開(kāi)玩笑。

其實(shí)他這么說(shuō)的原因也不難想象，沒(méi)日沒(méi)夜的干著勞累的工作，時(shí)不時(shí)還得熬夜，大部分家里的聚餐的時(shí)候他還在外出工作，他不瘦誰(shuí)瘦呢。不久前我被媽媽強(qiáng)行拽到人民醫(yī)院時(shí)，就是在我好奇的詢(xún)問(wèn)媽媽什么事情的時(shí)候，我就看見(jiàn)了坐在病床上的舅媽?zhuān)o舅舅削蘋(píng)果，我心里犯嘀咕，舅舅就讓我坐在旁邊的空座位上遞給我一塊削好的蘋(píng)果。

我兩三口吃到了蘋(píng)果，聽(tīng)著媽媽與舅舅的對(duì)話(huà)，我漸漸明白了什么，舅舅在外地工作時(shí)不小心被重物壓到了，大腳指我上前去看了一看進(jìn)門(mén)時(shí)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)舅舅的腳趾上裹著一層厚厚的繃帶。

舅舅繪聲繪色地講什么長(zhǎng)痛不如短痛，醫(yī)生用工具夾，一扯就把指甲給拔了出來(lái)，雖然打了許多的麻藥，但還是感覺(jué)得到疼，說(shuō)到拔指甲就不得不讓人想象到那痛苦，我不禁打了一個(gè)寒顫。舅舅在依然微笑著，我卻笑不出來(lái)，聽(tīng)舅媽說(shuō)舅舅每次都把自己的任務(wù)完成的一絲不茍，飯也沒(méi)吃就回到家里，而家里的飯?jiān)缫呀?jīng)涼了好久了。為什么一件小事也能無(wú)限的放大，因?yàn)樾∈乱灿写髢?nèi)涵。

愛(ài)的內(nèi)涵作文 篇10

一名擦鞋大嬸不篤信的狹窄行動(dòng)，幾位司機(jī)充溢好心的和暖話(huà)語(yǔ)，讓我們從中透視出一座都會(huì)的性質(zhì)，也給都會(huì)帶來(lái)了難于預(yù)料的浸染。確實(shí)，細(xì)節(jié)彰顯素養(yǎng)，細(xì)節(jié)-決策成敗。以小見(jiàn)大中，我們深入地會(huì)心到了細(xì)節(jié)的浸染力、小事的重大性。

細(xì)節(jié)反應(yīng)一個(gè)人內(nèi)心的療養(yǎng)，更給人帶來(lái)無(wú)窮的精神力量。

我們不只一次地傳聞過(guò)應(yīng)聘者因一個(gè)拾起紙屑的狹窄舉措而取得勝利，這恰是知道出細(xì)節(jié)的力量。馳名內(nèi)科專(zhuān)家黑川利雄在冬季老是在衣兜里放一個(gè)手爐，用一對(duì)暖和的手去照料那些因身患絕癥而愈覺(jué)嚴(yán)寒的精神。因而，在他的病房中，總會(huì)浮現(xiàn)那些痊愈的奇妙。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)反射出他大慈大悲的情懷，在讓好心之泉無(wú)聲涌流的同時(shí)，給了病人一概的信仰和期望，可以說(shuō)是用細(xì)節(jié)在援救一個(gè)一個(gè)上流的生命，也見(jiàn)證著本人的高尚精神。

細(xì)節(jié)反應(yīng)一個(gè)都會(huì)的面貌，更-決策了它將來(lái)的進(jìn)展。杭州市藏書(shū)樓向社會(huì)周密怒放，在宇宙邁出了第一步。它所展示出的大眾公平，人權(quán)至上的當(dāng)代精神，勢(shì)必使杭州向著民主、協(xié)和的優(yōu)美將來(lái)持續(xù)進(jìn)發(fā)。公交站點(diǎn)在在看來(lái)的無(wú)人售報(bào)點(diǎn)，那滿(mǎn)滿(mǎn)的收款箱也映照出都會(huì)的竭誠(chéng)風(fēng)氣。江蘇常州一個(gè)名旁征博引的恐龍園，讓人充裕地感化到這邊的文化創(chuàng)意，革新觀(guān)念，信任何處勢(shì)必成為一個(gè)充溢生機(jī)、充溢奇怪的魅力都邑。從小處著眼，即可看出大處的表面；從細(xì)節(jié)動(dòng)身，即可改觀(guān)大事的方位。

細(xì)節(jié)反應(yīng)一個(gè)民族的狀況，更-決策一個(gè)國(guó)家的榮枯。

華夏，已經(jīng)的禮節(jié)之邦，到處講求禮儀，社會(huì)程序整齊。然而，人們而今的輕易、失禮卻讓漂后蒙上一層灰塵，世界各地的觀(guān)光景點(diǎn)用華文寫(xiě)著“不要亂扔雜物”讓我們羞愧，這知道了我們對(duì)漂后的忽略，更激發(fā)我們對(duì)國(guó)家出路運(yùn)氣的擔(dān)心。我們都是國(guó)家的代言人，我們每個(gè)人都是國(guó)家的細(xì)節(jié)，浸染深切。所以我們要從自己做起，關(guān)心本人的力量。

細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著無(wú)量的內(nèi)在，細(xì)節(jié)-決策著多數(shù)的成敗。關(guān)心細(xì)節(jié)的浸染，讓它開(kāi)釋龐大的能量。

愛(ài)的內(nèi)涵作文 篇11

我想儒雅教育：是在新的世紀(jì)，新的時(shí)代所全力追求構(gòu)建的全新的辦學(xué)模式，是把每一個(gè)教師的教育生命發(fā)揮到極致最佳的途徑。

何謂儒？何謂雅？何為儒雅？這是我們理解與認(rèn)識(shí)儒雅教師的一個(gè)基本前提，也是我們每個(gè)教師研究的一個(gè)重要的命題。從現(xiàn)在來(lái)說(shuō):儒主要是指正確、規(guī)范、高尚、文明、美好，也是指一種事物的發(fā)展與完善達(dá)到了極致的層面，達(dá)到了一個(gè)非常的境界。何謂儒雅，現(xiàn)在人們所說(shuō)的儒雅一般是指學(xué)問(wèn)精湛，氣度溫文爾雅。

作為一個(gè)教師真正能吸引學(xué)生的，對(duì)學(xué)生將產(chǎn)生終身影響的是文化底藴，是儒雅之氣，閑情逸致，高雅之風(fēng)，文化底藴不足的教師永遠(yuǎn)成不了名師，充其量只能是一個(gè)重復(fù)昨天的故事的教書(shū)匠，我認(rèn)為現(xiàn)在要當(dāng)好教師要有點(diǎn)智慧，或者說(shuō)有點(diǎn)聰明才智，有點(diǎn)情趣。錢(qián)穆先生曾說(shuō)：大師者乃是通方之學(xué)，超乎各部專(zhuān)門(mén)之上而會(huì)通其全部之大義者是也，，他還說(shuō)：而今日大學(xué)教育之智識(shí)傳授，則只望人成為專(zhuān)家，而不望人為通人。由此看來(lái)，我國(guó)當(dāng)今出現(xiàn)不了名師的原因是不言而喻的，在許多情況下，教師的修養(yǎng)高度決定了學(xué)生的發(fā)展高度。一個(gè)教師如果能集情感，科學(xué)藝術(shù)于一身，他一定是一個(gè)能夠取得成功的教師。

而我校的儒雅辦學(xué)理念，無(wú)論是從中國(guó)傳統(tǒng)文化或現(xiàn)代文化角度，都體現(xiàn)出品正、正道。而儒雅用于教師身上，再也恰當(dāng)不過(guò)了，古人言儒雅者，書(shū)生也，讀書(shū)人也，學(xué)者也，飽學(xué)之地。

愛(ài)的內(nèi)涵作文 篇12

——快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能面對(duì)挫折，化解痛苦，而有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，要想讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就只有面對(duì)挫折，而不是放大痛苦。

生命是什么？這是每個(gè)人都想過(guò)的問(wèn)題，但是卻沒(méi)有多少人真正體會(huì)到它的真諦。有一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，家里很熱，我開(kāi)著窗戶(hù)，沒(méi)想到有一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)。它在我的桌子上飛來(lái)飛去，我不耐煩地多次地拍打它，可它卻多次地逃到了我的床上。我把筆放到了桌子上，趁飛蛾沒(méi)有看到，我一下抓住了它的翅膀，它掙扎著，一邊拍著翅膀，一邊蹬著腳。我吃驚地看著飛蛾，它竟然這樣熱愛(ài)自己的生命。

張聞天說(shuō)：“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗、才有意義?！濒斞刚f(shuō)：“使一個(gè)人的有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命?！比麅?nèi)加說(shuō)：“生命，只要你充分利用它便是長(zhǎng)久的?！蔽魅_眼中，生命是這樣的：懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。弗洛姆眼中，生命是這樣的：尊重生命、尊重他人，也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。

一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要凝聚著無(wú)數(shù)的水汽，如果把這些都看成一次次挫折，那么挫折就會(huì)成了光彩奪目的珍珠和五顏六色的彩虹。

一粒種子、一只螞蟻都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫凱勒終生殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都有向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦。

命運(yùn)靠自己去安排，幸?？孔约喝グ盐铡Ｎ蚁Ｍ總€(gè)人都能安排好自己的命運(yùn)，把握好自己的幸福。

給親愛(ài)的你作文4篇

作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話(huà)題，作文平時(shí)考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻(xiàn)積累。寫(xiě)作文只要確定了骨架，你的寫(xiě)作文方向就對(duì)了。你寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有什么想法呢？因此，欄目特意整理了給親愛(ài)的你作文4篇，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

給親愛(ài)的你作文 篇1

很早就想寫(xiě)篇關(guān)于身邊的人的日志。么有時(shí)間是真的，更主要的是不曉得怎么寫(xiě)，我是那么愛(ài)他們每個(gè)人，無(wú)法用文字表達(dá)的

那么，親愛(ài)的

Sun

依舊喜歡這么叫你

真的

我很喜歡窗外的陽(yáng)光

能看見(jiàn)樹(shù)上發(fā)出的黃綠色的嫩芽

看見(jiàn)書(shū)桌上耀眼的光

看見(jiàn)它調(diào)皮地把我得手照的仿佛透明起來(lái)

謝謝你

在我獨(dú)自一人的時(shí)候

你會(huì)說(shuō)“沒(méi)吃飯么？餓不餓？現(xiàn)在給你送吃的？”

親愛(ài)的我怎么舍得讓你來(lái)回跑呢

餓著真的沒(méi)什么關(guān)系呢

黑兄弟

該怎么說(shuō)你呢？你厚道的我都不知道從哪說(shuō)起……。

祝我生日快樂(lè)吧

只要在那天記得對(duì)我說(shuō)就好啊

何必非得等到晚上00;00呢

真辛苦了

你的禮物很漂亮我很喜歡

還記得你那次給我送飯么

我很沒(méi)出息的哭了

真的很沒(méi)出息

那是高中以來(lái)第一次在大庭廣眾下掉眼淚

你像個(gè)犯錯(cuò)的孩子

忙問(wèn)我怎么了

親愛(ài)的好兄弟

謝謝你

我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)

以后不會(huì)再那么沒(méi)出息了

笨蛋

看吧

還是叫笨蛋好些呢

太聰明的孩子還真叫我適應(yīng)不了呢

我不知道身邊到底有多少朋友

真正的朋友又有幾個(gè)

有時(shí)會(huì)羨慕你交友廣泛

有時(shí)又感覺(jué)這樣就足夠了

太多的朋友我怕我記憶不好

萬(wàn)一哪天把誰(shuí)給忘掉就不好了

更何況太熱鬧時(shí)我就分不清方向了

怕看不出誰(shuí)才是我真正的朋友

那樣損失更大呢

總之

親愛(ài)的我會(huì)努力去拼3年

而你呢…。呵呵

自己看著辦哎

冰寶

不曉得你會(huì)不會(huì)看到呢

曾經(jīng)你太墮落

現(xiàn)在

也好不到哪吧？有時(shí)候我也在想

我們長(zhǎng)大后會(huì)怎樣？

沒(méi)想過(guò)

也不敢想

每次想的時(shí)候

就告訴自己“有發(fā)呆了！又跑神了！”于是趕忙學(xué)習(xí)

高中生活比我想像中的要累的多

我知道只要挺過(guò)這三年一切都會(huì)好

冰寶

親愛(ài)的

你身邊那么多朋友

到底有誰(shuí)在照顧你？

真的不懂呢

…。。很多很多…。。不懂…。。

英才兄弟

呵呵

差點(diǎn)吧你忘記了

其實(shí)很想感謝你

我還記得開(kāi)學(xué)時(shí)大家還不認(rèn)識(shí)你對(duì)我說(shuō)“別總是垂頭喪氣的！要像我這樣，瞧…。抬頭挺胸！”

呵那時(shí)你還是我的班長(zhǎng)

我就覺(jué)得你真的是個(gè)很好的朋友

雖然現(xiàn)在不是班長(zhǎng)了

咱還是支持你…。

小王子

一直都有吧你當(dāng)朋友

雖然很久都沒(méi)見(jiàn)了

但是也沒(méi)有忘記你啊

要開(kāi)心啊

努力學(xué)習(xí)

這樣的三年，該怎么過(guò)？?jī)蓚€(gè)星期過(guò)1天半，媽還一直要我去補(bǔ)習(xí)班。偷懶好多次都沒(méi)去了，有時(shí)覺(jué)的自己太貪玩，很對(duì)不起她。怕萬(wàn)一沒(méi)考上學(xué)，她會(huì)不會(huì)很傷心。我又怎么辦？我賭不起，更玩不起。什么是后能長(zhǎng)大，什么時(shí)候能做自己想做的事？什么時(shí)候能給我一點(diǎn)時(shí)間，哪怕只有一節(jié)課的時(shí)間，讓我聽(tīng)會(huì)歌，讓我發(fā)會(huì)呆……

知足

親愛(ài)的，我們可不可以不憂(yōu)傷，我們能不能一直幸福下去？……

給親愛(ài)的你作文 篇2

親愛(ài)的老師，您的脊梁有多厚，能夠抵抗斷壁的重?fù)?！那些孩子，您視同己出的孩子，像雛鳥(niǎo)一樣被您攬?jiān)趹牙?。傾巢之下，豈有完身，您人琴俱亡，而孩子們卻依然擁有鮮活的生命。您三尺講臺(tái)上施以金玉良言，春風(fēng)化雨。您舍己救人，慷慨赴死于三尺講臺(tái)，更是孩子們的重生父母。您再造之恩，千萬(wàn)人沒(méi)齒不忘。您笑容如昨，可以天覆地載。您生也榮，逝也哀，走到哪里，都會(huì)澆開(kāi)繽紛花朵，都會(huì)照亮瑯瑯書(shū)聲。

親愛(ài)的長(zhǎng)輩，您總是菩薩低眉，善氣迎人，何以遭此劫難！國(guó)有盛世，老有所倚。您本可以含飴弄孫，頤養(yǎng)天年。未想您抬步先行，駕鶴早游。倒也不需牽掛，身后諸事，皆有安頓，身邊后人，皆會(huì)安生。人活百歲，終有一去，您且笑隱，寸草春暉，恩澤吾等，永志難忘。

親愛(ài)的姐妹，您或?yàn)槟赣H，剛剛在昨日母親節(jié)啜飲過(guò)兒女的祝福，您或?yàn)榕畠海赣H的慈眉善目總在您心底發(fā)酵。返哺之恩，念茲在茲。而女兒之至溫至柔，大難來(lái)臨竟至大至剛。您用柔弱之軀扛住鋼筋混凝土的重量，把一掬空間和軟玉溫香，留給幼小的孩子。雖然你們母子同去，卻也母女同行，至死相依。吾等肝腸寸斷之余，感佩之至！

親愛(ài)的兄弟，七尺男兒，浩然履世，頂天立地。無(wú)奈鐵骨俠腸，撐不住曾經(jīng)親手筑造的屋梁。禍之猝臨，兄弟奮不顧身，視死如歸，安得寸力回天。漢子立世，英雄志氣，尚需實(shí)事求是，利人益己。經(jīng)此大難，吾等男人當(dāng)自醒、自警、自責(zé)，創(chuàng)安然于未然，筑安居于良心，愛(ài)吾婦孺、吾家園于根本！

親愛(ài)的孩子，當(dāng)蘭摧玉折，當(dāng)香消玉隕，怎不令人椎心泣血，五內(nèi)俱焚！寶貝們本是祖國(guó)的花朵，花朵凋零，果實(shí)無(wú)期，國(guó)將何國(guó)。寶貝們本是父母的希望，希望破滅，未來(lái)晦暗，家將何家。這最柔弱、最靈動(dòng)、最可憐愛(ài)的部分，卻砥柱中流承載了飛來(lái)橫禍，立地成就少年英雄！

親愛(ài)的親人，忽報(bào)人間降天災(zāi)，淚飛頓作傾盆雨。然而眼淚可以沖刷悲傷，卻點(diǎn)不亮陽(yáng)光。我們還要一如既往，擦拭淚水，調(diào)整情緒，用笑容進(jìn)入生活，以勇氣面對(duì)困難，以信心贏得未來(lái)。請(qǐng)告訴自己，化悲痛為力量，請(qǐng)破涕為笑，用笑容熔解悲傷。

畢竟盛世，政通人和。災(zāi)禍慘絕人寰，災(zāi)區(qū)滿(mǎn)目瘡痍，卻無(wú)哀鴻遍野。13億人的體溫，13億人的熱血，13億人的力量。當(dāng)我們戮力同心、救弱扶傾，風(fēng)雨同舟、休戚與共，還有什么能被震垮、壓倒！

碧落黃泉，一瞬之隔。天上人間，一念之遙。

高山低頭，長(zhǎng)河嗚咽。草木滴淚，六月飛雪。

物邇?nèi)诉h(yuǎn)，物是人非。物傷其類(lèi)，舉國(guó)同悲。

七日來(lái)復(fù)，不亦久乎！萬(wàn)眾同悼，不亦近乎！

給親愛(ài)的你作文 篇3

親愛(ài)的，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你，希望你不要介意，因?yàn)槲矣泻枚嘣?huà)想用這種方式說(shuō)給你聽(tīng)。

親愛(ài)的，你好。說(shuō)到這里我不禁微笑了起來(lái)。一開(kāi)始，我用覺(jué)得我不該貿(mào)然的用這種稱(chēng)呼。當(dāng)我在寒冬的夜晚，獨(dú)自蜷縮在被子里，面對(duì)著黑暗。我唯一能聽(tīng)到的只有自己陰冷的呼吸。忽然，我想到你應(yīng)該也沒(méi)有睡，一定在另一個(gè)角落里想念著我。所以膽子大了起來(lái)，叫了聲親愛(ài)的你，不知道你愿不愿意。

親愛(ài)的.，千萬(wàn)別生氣。也請(qǐng)你原諒我一直沒(méi)有時(shí)間陪你。我一直覺(jué)得天空很高遠(yuǎn)，云兒只能在它的腳下打轉(zhuǎn)。我沒(méi)有翅膀，只能一路奔跑下去。親愛(ài)的，我錯(cuò)了，我不能只顧著自己。你時(shí)刻關(guān)心著我，想念著我，我應(yīng)該花很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間去陪你。

親愛(ài)的，不要嫌棄。難得今天我能壯著膽子胡言亂語(yǔ)。我有一個(gè)標(biāo)簽掛在那里。那兒親愛(ài)的你要是看不見(jiàn)，我說(shuō)你聽(tīng)。我一直都說(shuō)自己是個(gè)“偽浪漫主義”。其實(shí)，親愛(ài)的你不用在意。我雖然沒(méi)事喜歡寫(xiě)上一些貌似文雅的話(huà)，卻一點(diǎn)都不覺(jué)得自己文藝。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)給親愛(ài)的你，寫(xiě)上一句。

親愛(ài)的，也不要介意。以前的文章都是抒發(fā)自己的情緒，從現(xiàn)在起，所有的文筆都會(huì)留著給親愛(ài)的你。你是我的筆尖，一直陪著我輾轉(zhuǎn)。你是我的書(shū)卷，永遠(yuǎn)承載著我的思緒。你如一縷清風(fēng)，吹在我的心田。你給我快樂(lè)，讓我心安。即使我能在繁華的世界里，有了親愛(ài)的你，我也能做一個(gè)真實(shí)的自己。

親愛(ài)的，請(qǐng)你繼續(xù)聽(tīng)下去。因?yàn)槟阋遣宦?tīng)，我不知道我還有沒(méi)有說(shuō)下去的勇氣。雖然我們不能相見(jiàn)，也很少聊天，但我能感覺(jué)的你的溫暖。你把我深深的藏在心底，我也載著一份思念向你靠近。不知道你能不能感覺(jué)到我的溫度，也不知道你能不能聽(tīng)到我現(xiàn)在的誠(chéng)意。

謝謝親愛(ài)的你。陪我這么久，你一定疲倦了。我知道你在無(wú)人的日子里飯也難以下咽。我知道你也會(huì)在傷心的夜晚輾轉(zhuǎn)難眠。你哭著，笑著依然堅(jiān)強(qiáng)的陪著我，你一定很累很累，其實(shí)我也很不情愿。所以我要謝謝親愛(ài)的你，請(qǐng)你一定接受我的歉意。

親愛(ài)的，我肯定會(huì)努力。我要成為你的臂膀，你的城墻，為你遮風(fēng)擋雨。親愛(ài)的以后也不許哭了，我要讓你在以后的日子里每天都?xì)g聲笑語(yǔ)。

給親愛(ài)的你作文 篇4

媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)@是發(fā)自我心底最深情地呼喚，您知道嗎？

媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)谀陜H13歲的時(shí)候，姥爺便因病去逝，家里除了裹著小腳的姥姥，還有15歲的三姨和年僅9歲的小舅，一家人老的老，小的小，為了讓年幼的三個(gè)孩子能夠開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng)不受別人的氣姥姥沒(méi)有再嫁，從此生活的重?fù)?dān)就這樣瞬間不容置疑地壓在了您尚且稚嫩幼小的雙肩。

13歲的孩子的明亮清澈的雙眸里，該有著怎樣燦爛的夢(mèng)啊，您何嘗不想知道大山外的世界是怎樣的奇妙，何嘗不想背著自己并不新的書(shū)包和姐姐弟弟一起走進(jìn)課堂，和自己同齡的鄰居姐妹一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著本應(yīng)擁有的美好一切，可是為了一家人的生活，為了減輕姥姥的生活壓力，您就這樣壓抑著內(nèi)心的向往，無(wú)怨無(wú)悔毅然決然地挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。

就這樣您和15歲的姐姐一起成了家庭的主勞力，菜園田間山坡地頭都能看到您那纖瘦勤勞的身影，每日揮汗如雨不辭辛苦地勞作，您單薄瘦小的身驅(qū)又何嘗能承受住如此繁重的體力勞動(dòng)，面對(duì)大片成畝需要鋤草的禾苗，面對(duì)著每天有著做不完干不完的農(nóng)活年少無(wú)助的您曾偷偷地流過(guò)多少眼淚。

那時(shí)農(nóng)村里還是生產(chǎn)隊(duì)吃大鍋飯的時(shí)代，您依然印象深刻一件事是生產(chǎn)隊(duì)里分地瓜，15歲的三姨年齡比你大兩歲，力氣也大些。在好心的鄰居幫助下，姐妹倆好不容易把兩大袋地瓜抬上了老舊的小木車(chē)上，三姨推著媽媽扶著艱難行走在崎嶇不平的山路上，也可能是被路上的石子咯了一下，搖搖晃晃的小木車(chē)不負(fù)重栽轟然倒地，兩袋地瓜散落了一地……地瓜皮也被蹭掉了，這就意味著地瓜不能長(zhǎng)久儲(chǔ)存，這可是一家人一年的口糧啊，三姨也畢竟只有15歲，站起來(lái)沖著您一通埋怨，為了平息她的“惱火”，你忍氣吞聲一言不發(fā)，可是眼淚再也忍不住地順著臉頰流淌，三姨見(jiàn)了也止不住的一把鼻涕一把淚。。。。

自知力氣比不上三姨，也為了不再給她“添堵”，從此只要是自己力所能及的勞務(wù)活，您總是自覺(jué)地?fù)屧谇懊孀龊?，?xì)心的照顧好一家人的衣食起居。您就是在這樣一種極其艱難困苦的生活環(huán)境中一步步的走了過(guò)來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，漫漫歲月歷練了您面對(duì)困難時(shí)的有著特定的信心和勇氣，您身上那種特有的逆境中生存的勇氣正能量常常使我為之感嘆，每每想到此處，我的心便為之顫栗！媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀榱思彝サ男腋：椭C曾承受著怎樣的一切！在我的眼中，您就象一支燃燒的蠟燭，傾盡自己的所有只為全家人的幸福和快樂(lè)！您就象西北曠野的胡楊，不因惡劣生長(zhǎng)環(huán)境而痛苦抱怨，在屬于自己的生活范圍里默然承受著肆虐烈日狂風(fēng)侵襲，繼而淡定成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)谖业难劾?，您就是一個(gè)傳奇，一個(gè)由苦難走向幸福的傳奇……

媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)兄罾w柔的外表，但您卻擁有著一顆足夠堅(jiān)強(qiáng)的心，就是這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的心伴著您一路走來(lái)，走過(guò)您人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)您人生的四季。如今的您已年過(guò)古稀，可您依舊不肯享受清閑的日子，勤勞習(xí)慣了的您不顧兒女們的勸阻依然每天忙里忙外，歲月的風(fēng)霜雖然凋零了您當(dāng)年清秀的模樣，霜染白發(fā)皺紋爬滿(mǎn)了額頭，但是您內(nèi)心深處所蘊(yùn)含的堅(jiān)韌、寬容、慈愛(ài)、大度、開(kāi)朗、責(zé)任則是一部我一生永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)！

媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)m然沒(méi)有機(jī)會(huì)讀很多書(shū)，但是您卻能從社會(huì)自然天地的這部大書(shū)里，讀出為人出事應(yīng)遵循的原則與方法。從我剛懂事起，您就教我要明辨是非，愛(ài)憎分明。做事要有始有終，不可輕言放棄；做人要知善懂得感恩，行為要光明磊落心胸坦蕩，做人要豁達(dá)寬闊，不要為失去的過(guò)去斤斤計(jì)較。您的一言一行，您的言傳身教都深深鐫刻在我的腦海里，影響并伴隨我走過(guò)漫漫征途，不敢有絲毫的'疏忽懈怠，激勵(lì)著我在人生道路上時(shí)刻恪守這些人生準(zhǔn)則并勤勉不輟。

媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)脑?huà)語(yǔ)雖然質(zhì)樸簡(jiǎn)單，但是那句不是您思想智慧的閃光？我常常會(huì)為您富有哲理的古為今用的典故所折服，我感到和您在一起是一件非?？鞓?lè)的事，因?yàn)槟幕磉_(dá)風(fēng)趣開(kāi)朗，可以使我忘掉一天的疲勞，心情也隨著您的開(kāi)朗而開(kāi)朗……無(wú)情的歲月雖然讓您的腰身已疲倦得不在挺拔，但是您在我心中的形象永遠(yuǎn)是高大的，如同矗立在遠(yuǎn)方的燈塔，指引著我一步一個(gè)腳印向前。雖然您只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通老百姓中的一員，但是在我心目中您永遠(yuǎn)都是一個(gè)最稱(chēng)職的母親，偉大的母親，令人驕傲的母親……

媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)匈澝赖恼Z(yǔ)言在您的眼前都顯得那麼蒼白無(wú)力，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我對(duì)您的深情摯愛(ài)與無(wú)限的敬意！……

媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽……

父親節(jié)50個(gè)字的作文(分享12篇)

父親節(jié)50個(gè)字的作文 篇1

在每年的六月，總有一個(gè)特殊的日子讓我心中充滿(mǎn)溫情——那就是父親節(jié)。這一天，我想把真摯的祝福和深情的感謝，送給我的父親。

父親，他是我生命中的一座山，堅(jiān)實(shí)而高大。他的背影，是我童年深刻的記憶。每當(dāng)我遇到困難，他總是第一個(gè)站出來(lái)，用他的雙手為我撐起一片天空。他的眼神里，充滿(mǎn)了對(duì)我的期望和信任，讓我有了勇往直前的勇氣。

在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！您的愛(ài)如同陽(yáng)光一般溫暖，照亮了我成長(zhǎng)的道路。您不僅是我的父親，更是我的朋友和導(dǎo)師。您教會(huì)我如何做人，如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。您的教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心?！?/p>

父親節(jié)這天，我會(huì)為父親準(zhǔn)備一份特別的禮物，也許是一本書(shū)，也許是一張我親手畫(huà)的畫(huà)，或者是一封寫(xiě)滿(mǎn)我感激之情的信。我想用這些微不足道的方式，來(lái)表達(dá)我對(duì)父親深深的愛(ài)意。

愿這個(gè)父親節(jié)，我們都能與父親共度美好時(shí)光，感受那份來(lái)自心底的溫暖和幸福。

父親節(jié)50個(gè)字的作文 篇2

父親節(jié)我早早地起床，期待下午能夠快一點(diǎn)到來(lái)，參加“小麥公社”的活動(dòng)，為爸爸準(zhǔn)備禮物。

利用等待的時(shí)間我把學(xué)校里布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完了，心里美滋滋地想終于可以參加活動(dòng)去了。我和媽媽乘坐的交通工具到了“小麥公社”。店門(mén)前擺放了一排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，許多小朋友都聚集到了這里靜靜地等候。這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，今天是什么節(jié)日呀？”我們都不約而同地說(shuō)：“父親節(jié)?！卑⒁探又终f(shuō)：“小朋友想不想送給爸爸禮物呢？”大家異口同聲地說(shuō)：“想！”“那今天我們就做一幅漂亮的畫(huà)和一塊美味的三明治送給爸爸好嗎？”阿姨說(shuō)。

說(shuō)完阿姨迅速地發(fā)給我們每人一把扇子，然后又?jǐn)[放了許多顏料，讓我們?cè)谏茸由媳M情地作畫(huà)。大家拿到工具后都專(zhuān)心致志地畫(huà)起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，一幅幅美麗的畫(huà)面都呈現(xiàn)出來(lái)了。繪畫(huà)結(jié)束后，我們稍作休息。阿姨快速地清理桌子，打掃干凈，然后端上來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備好的三明治食材。這時(shí)過(guò)來(lái)一位叔叔給我們講解制作流程，我們仔細(xì)聆聽(tīng)，講解過(guò)程中叔叔不時(shí)地提問(wèn)題。終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們可以親手制作三明治啦。

我小心翼翼地拿起一片面包，往上面均勻地涂了一層沙拉醬，放上滿(mǎn)滿(mǎn)的肉松，肉松上面又加了一片面包，再往上面放了幾根小薯?xiàng)l，又覆蓋了一層面包，然后在面包上涂抹一層黃油，半成品三明治就大功告成了。叔叔把制作好的半成品放進(jìn)了烤箱，告訴我們需要等待十分鐘。利用等待的時(shí)間，一位阿姨帶著我們一起跳舞，時(shí)間很快就到了，香噴噴的三明治新鮮出爐了?；顒?dòng)結(jié)束后，我輕輕地把三明治和扇子裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的袋子，帶回家送給爸爸。希望下次還能參加這種有趣的活動(dòng)，不但可以豐富我的課外生活，還可以送給爸爸禮物，一舉兩得，多開(kāi)心呀！

父親節(jié)50個(gè)字的作文 篇3

除了早餐，我還為爸爸準(zhǔn)備了一張手工卡片，上面畫(huà)了我們一家三口的合照，并寫(xiě)下了我的祝福：“爸爸，您辛苦了！希望您每天都開(kāi)心、健康！”

爸爸看到卡片后，緊緊地抱住我，眼里閃爍著淚光。他說(shuō)：“兒子，你真的長(zhǎng)大了，謝謝你給我這么有意義的禮物?！?/p>

這個(gè)父親節(jié)，我們過(guò)得簡(jiǎn)單卻溫馨。我深深體會(huì)到了父愛(ài)的偉大和無(wú)私，也明白了回報(bào)父母的重要性。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有出息的人，讓父母為我驕傲。

父親節(jié)50個(gè)字的作文 篇4

恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。

我的父親是一個(gè)工作勤快、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)閱讀、勤奮的人。

父親熱愛(ài)工作，認(rèn)真對(duì)待上級(jí)交給的任務(wù)，做到一絲不茍。我的父親的辦公桌上有兩臺(tái)電腦，父親經(jīng)常用兩臺(tái)電腦來(lái)做自己要做的事。

我的父親是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他的考試全都考了一百分。我的嘴里經(jīng)常說(shuō)逢考必 過(guò)，可是父親卻說(shuō)：“我對(duì)自己的要求可不是在過(guò)，而是滿(mǎn)分。”

我的父親很愛(ài)閱讀。我和父親經(jīng)常去書(shū)店，我在書(shū)店里逛，可父親卻在看經(jīng)濟(jì)學(xué)樣品書(shū)，把書(shū)里的知識(shí)裝進(jìn)自己的大腦。父親閱讀的種類(lèi)廣泛，有計(jì)算機(jī)類(lèi)、有經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、有科學(xué)類(lèi)，有天文學(xué)類(lèi)，有哲學(xué)類(lèi)……，父親還會(huì)把從書(shū)上看到的東西與我分享。

父親是個(gè)勤奮的人，沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。父親喜歡探索新的事物，對(duì)喜歡的東西都孜孜不倦地研究。

今天是父親節(jié)，我要把我的愛(ài)獻(xiàn)給我的父親，未來(lái)我要像父親那樣，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)閱讀、成績(jī)優(yōu)異的好孩子。祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)，祝爸爸身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，工作順利，步步高升！

父親節(jié)50個(gè)字的作文 篇5

一年一度的父親節(jié)到了，我今天親手為父親做了一個(gè)領(lǐng)帶，送給他，因?yàn)樗浅５男量唷?/p>

父親非?？幔瑐€(gè)子很高，會(huì)打籃球、踢足球等等。而且數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都非常的好。每當(dāng)我有不會(huì)的題他都會(huì)教會(huì)我。不過(guò)我玩手機(jī)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，他就會(huì)批評(píng)我。在我生病時(shí)他都會(huì)一夜一夜不睡覺(jué)來(lái)陪伴我。有時(shí)我覺(jué)得他不像我的爸爸，更像我的伙伴和朋友。

無(wú)論他是嚴(yán)厲還是溫暖，我依然非常得愛(ài)他。

父親節(jié)50個(gè)字的作文 篇6

過(guò)幾天就是父親節(jié)了，我準(zhǔn)備了做一條領(lǐng)帶送給爸爸。

我的爸爸長(zhǎng)得有些胖，個(gè)子很高。他有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)厲，陪我一起做游戲時(shí)，很溫柔。我看電視時(shí)間長(zhǎng)了的時(shí)候，又很?chē)?yán)厲。當(dāng)我有什么愿望的`時(shí)候，他都會(huì)盡力滿(mǎn)足我。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事的時(shí)候，他會(huì)想辦法讓我變得開(kāi)心。

爸爸，你對(duì)我是無(wú)私的奉，你對(duì)我是無(wú)私的關(guān)懷。我愛(ài)你，爸爸！

父親節(jié)50個(gè)字的作文 篇7

我打開(kāi)冰箱，拿出了牛奶、雞蛋和面包，開(kāi)始動(dòng)手制作三明治。我先把牛奶倒入杯中，然后放入微波爐加熱。接著，我把雞蛋打入鍋中，開(kāi)始煎荷包蛋。之后，我把面包切片，放上荷包蛋和生菜，擠上番茄醬，一個(gè)美味的三明治就做好了。

我把早餐端到爸爸的床前，他驚喜地看著我，臉上露出了溫暖的笑容。他嘗了一口三明治，贊不絕口，說(shuō)這是他吃過(guò)的好吃的早餐。

今天，我不僅為爸爸做了一頓早餐，還學(xué)會(huì)了關(guān)心家人、表達(dá)自己的愛(ài)。

父親節(jié)50個(gè)字的作文 篇8

父親節(jié)這天，我的爸爸早早的就迫不及待的詢(xún)問(wèn)我的父親節(jié)禮物啦?？v觀(guān)我身邊所有的朋友的爸爸們，沒(méi)有誰(shuí)像我的爸爸一樣這般主動(dòng)出擊的。這樣說(shuō)來(lái)，我的爸爸還真是獨(dú)特。

深知爸爸性子的我，在今年父親節(jié)之前，就早早的做好了準(zhǔn)備，父親節(jié)的禮物已經(jīng)備好。所以，當(dāng)父親節(jié)這天一早，爸爸來(lái)敲我的房門(mén)來(lái)要禮物的時(shí)候，我就給爸爸送上了我備好的禮物。

“哈哈，這是你織的紅蘋(píng)果？”爸爸打開(kāi)禮物盒子，在看到盒子里的那只用毛線(xiàn)織出來(lái)的紅蘋(píng)果的時(shí)候，大聲的笑了出來(lái)?！皠e笑，這是我織的的一個(gè)了，就是有點(diǎn)歪?！蔽覟樽约恨q解，在這個(gè)紅蘋(píng)果上，也是花了我不少的心思呢。

從接到我的禮物起，我的爸爸就一直笑哈哈的不停，心情那叫一個(gè)好。聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)后，爸爸道：“爸爸不取笑你，這個(gè)紅蘋(píng)果很棒。”爸爸說(shuō)完這句話(huà)后，接著又插上了一句話(huà)，“當(dāng)然了，我家閨女做什么都是最棒的?！?/p>

得到了爸爸的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心的笑了。接下來(lái)的一天里，爸爸都將我送給他的紅蘋(píng)果放在身上。像是怕弄丟一樣，爸爸還在蘋(píng)果上串了一根繩子，然后將這個(gè)不大的紅蘋(píng)果戴在了脖子上。一整天，爸爸走哪都得朝人說(shuō)上一句這是他的寶貝女兒給他送的禮物。

爸爸的反應(yīng)與行動(dòng)，我早就見(jiàn)慣不慣了，每一次我給爸爸送了什么禮物，爸爸高調(diào)的樣子，都很不得所有人都知道。我的爸爸有些行為還真是有點(diǎn)小孩子氣呢。不過(guò)，這也表示了我在爸爸的心中是很重要的。

今年的父親節(jié)，依舊是一個(gè)非常開(kāi)心的節(jié)日。最后說(shuō)一句，爸爸鐵定是會(huì)將我送給他的父親節(jié)禮物一直戴著了。我的爸爸，其實(shí)還是有點(diǎn)可愛(ài)的。

父親節(jié)50個(gè)字的作文 篇9

“世上只有媽媽好……”這句歌詞大家耳熟能詳，但為什么不能改成“世上只有爸爸好……”呢？

早在一個(gè)月前我就想好要在父親節(jié)給爸爸一個(gè)驚喜，好不容易盼啊盼啊，終于來(lái)到這個(gè)星期。但我不知道該買(mǎi)什么因?yàn)槲耶吘故桥?，找朋友們也不可能，我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，直到星期五下午……當(dāng)時(shí)我正和周公“聊天”時(shí)，手機(jī)響了，我被吵醒了，我一看，是哥打來(lái)的這人怎么這樣?。课也荒蜔┑哪闷鹗謾C(jī)“喂，有什么急事？”“哦，你不去買(mǎi)父親節(jié)禮物了嗎？我正好下午有空，陪你去吧！”“大哥，我在睡覺(jué)誒，麻煩你考慮一下別人好吧……”“哦，那你快點(diǎn)起來(lái)，我已經(jīng)在你家樓下了?！蔽覠o(wú)語(yǔ)了……

我不情愿的和哥哥一起去買(mǎi)禮物了，因?yàn)槟軒兔Φ闹挥兴耍?，為了老爸我只好犧牲自己……“呦，那么不情愿？虧你老爸那么疼你！”我懶得反駁他，“你買(mǎi)什么給你爸爸？”“我爸爸過(guò)兩天就過(guò)生日了，我又沒(méi)有多少錢(qián)了，這次就算了。”我們一路上在服裝店里亂竄，最后沒(méi)辦法只好去精品店，“我該買(mǎi)什么？”“我先看看，你自己找！”哥哥在挑選打火機(jī)，指甲刀等?！拔以撡I(mǎi)什么？”“哦，墨鏡怎么樣？”“我爸是近視眼誒！”我們又溜達(dá)了一圈，我一下子停住了腳步，“你買(mǎi)父親節(jié)禮物，來(lái)這干嘛？”是呀，這是女性用品專(zhuān)區(qū)，我尷尬的笑了笑，幾個(gè)服務(wù)員在笑我，我又悠到了玩具專(zhuān)區(qū)，我指著一個(gè)大變形金剛對(duì)哥哥說(shuō)“買(mǎi)這個(gè)怎么樣？”“汗，難怪人家說(shuō)你二，你買(mǎi)就是嘍。”服務(wù)員很客氣地說(shuō)：“那邊還有小一點(diǎn)的?！蔽液透绺鐝氐谉o(wú)語(yǔ)。我看到一個(gè)類(lèi)似口香糖的東西，一拉，被電了一下，服務(wù)員說(shuō)：“小朋友，這不能玩的，有電的！”“我？小朋友？”從此，這就成了哥哥的笑柄，我對(duì)這里的服務(wù)員確實(shí)無(wú)語(yǔ)，悠了半天，又回到男士專(zhuān)區(qū)，“那個(gè)剃須刀好炫哦！”哥哥像發(fā)現(xiàn)寶物一樣跑過(guò)去，他剛拿起有迅速放下了“走，妹，到那邊去看看?！蔽液芗{悶“到底怎么了？”我悄悄問(wèn)哥哥，“我剛剛看了一下標(biāo)價(jià)我能買(mǎi)起么？所以就走了啊?！?/p>

最后買(mǎi)不起貴的，就買(mǎi)了一個(gè)不是太貴的。唉，這店好黑，包個(gè)禮物還要錢(qián)！

這次父親節(jié)禮物爸爸一定會(huì)喜歡的。

父親節(jié)50個(gè)字的作文 篇10

當(dāng)我把卡片送給爸爸時(shí)，他露出了驚喜的笑容。他接過(guò)卡片，認(rèn)真地看著，然后緊緊地抱住我，說(shuō)：“謝謝你，孩子，這是我收到的最珍貴的禮物?！?/p>

那一刻，我感到無(wú)比幸福和滿(mǎn)足。我知道，爸爸的愛(ài)就像太陽(yáng)花一樣，溫暖而燦爛，永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)。

父親節(jié)50個(gè)字的作文 篇11

他的雙手，粗糙而溫暖，為我撐起一片天。他的背影，寬闊而深邃，為我遮風(fēng)擋雨不言苦。

我雖小，但心中明白，爸爸的愛(ài)，深似海。他為我付出的一切，我永記在心，不敢忘。

今天，我要對(duì)他說(shuō)，爸爸，您辛苦了！愿您身體健康，笑容常在，幸福與您，永相伴。

爸爸，我愛(ài)您，這份愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)變。

父親節(jié)50個(gè)字的作文 篇12

我有一個(gè)可愛(ài)的爸爸，今天是父親節(jié)我要給爸爸做個(gè)禮物。他很辛苦，每天晚上都開(kāi)大車(chē)。爸爸個(gè)子還算高，每次我不會(huì)寫(xiě)字他都會(huì)教我。

今天做了一條紅色的領(lǐng)帶，非常高興。等到父親節(jié)的時(shí)候，我把紅領(lǐng)帶拿出來(lái)，親手給爸爸戴上。

爸爸一定會(huì)說(shuō)：“我真喜歡這條紅領(lǐng)帶。謝謝你！”