蝴蝶作文

2023蝴蝶作文分享10篇。

作文是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力，好的作文一定要堅(jiān)持寫作。寫作毫無(wú)頭緒怎么辦呢？以下由小編收集整理的《2023蝴蝶作文分享10篇》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

蝴蝶作文 篇1

無(wú)意間，我在學(xué)校圖書館里借到了一本叫《蝴蝶公墓》的書。書中內(nèi)容奇特，情節(jié)恐怖驚險(xiǎn)。我看了之后，全身起了雞皮疙瘩，仿佛蝴蝶公墓真的存在。

睡覺時(shí)，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)故事里的情節(jié)。夜里，我從惡夢(mèng)中驚醒，翻來覆去，不敢再入睡，生怕再回到那個(gè)可怕的夢(mèng)里去。

在黑乎乎的夜里，我越想越害怕，似乎我的耳邊也響起了夢(mèng)中那奇怪的聲音（書中女幽靈的歌聲），猶如一股寒流流遍全身，我不禁尖叫著跑出我的房間，躲進(jìn)了爸爸媽媽的被窩。

雖然媽媽說的和書上注明的一樣此書內(nèi)容純屬虛構(gòu)，我也知道，可我就覺得那些好像是真的。

我又不禁對(duì)寫這本書的人產(chǎn)生了好奇。作者的想象力怎么這么豐富？怎么能寫得那么生動(dòng)和恐怖？

《蝴蝶公墓》是第一本讓我想看又不敢看的書。

蝴蝶作文 篇2

一陣眩暈后，我陷入黑暗，大腦仿佛失去了意識(shí)，人似乎也輕盈了許多，在無(wú)盡的黑暗中下墜、下墜

背后一陣刺痛，使我迷迷糊糊睜開了雙眼，四周都變得龐大無(wú)比，而我，竟變成了一只蝴蝶。我扇了扇翅膀，這是怎樣一雙美麗的翅膀啊!尾部泛著點(diǎn)點(diǎn)星藍(lán)，中間用淡紫色與黃色點(diǎn)綴，如仙子一般，美得令人陶醉無(wú)法自拔。

我開始嘗試飛行，仿佛這是我與生俱來的本領(lǐng)，我很快就學(xué)會(huì)了。我輕盈地飛舞著，在枝葉間嬉戲著，享受著飛翔帶來的無(wú)窮樂趣。剛飛離樹梢，一只粉白相間的蝴蝶迎面而來，談笑間，我大概了解了一些關(guān)于蝴蝶家族的常識(shí)。為了不暴露我的真實(shí)身份，在以后的生活里，我仿照別的蝴蝶勞作，日子過得倒也平淡。

但是，有一天，我突然遇見了一個(gè)人類，欣喜中竟一時(shí)忘記了我現(xiàn)在的模樣，沖上前熱情地向他問好。他顯然不知道我在講什么，面對(duì)他越來越近的雙手，我已無(wú)處可逃，只好任由他擺布。

我被裝進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶，那一刻，世間萬(wàn)物都與我隔絕，無(wú)論是天空還是森林都被蒙上一層薄紗，而我也第一次感到了絕望。我看著玻璃瓶上倒映著的那個(gè)身影，兩只夢(mèng)幻而又美麗的翅膀輕輕扇動(dòng)著。如果這是他抓我的原因，那我寧可不要這份美麗。突然，我感覺到一陣劇烈的晃動(dòng)，一只蝴蝶被放了進(jìn)來——那只粉白蝴蝶。她說：我看到你被人類抓走了，所以就飛來救你，可是沒想到??對(duì)不起!說這些話時(shí)，她臉上不再有初見時(shí)的那熱情純潔的笑容，取而代之的是滿臉的恐懼與慚愧，唯獨(dú)沒有后悔。我的眼晴濕潤(rùn)了，意識(shí)到所有生靈都擁有著珍貴的情意，都有著美好的情感。但是，死神是無(wú)情的，那個(gè)人邪惡地笑著，好像在為自己留住了蝴蝶的美麗而沾沾自喜。我望著他，他臉上的表情是那么熟悉，我想起了當(dāng)初有多少蝴蝶被我用玻璃瓶活活悶死??

人類啊，從睡夢(mèng)中清醒過來吧!有多少生靈死于你們掌下，它們也是有情感、有生命的，你們?yōu)楹尉腿绱斯虉?zhí)，如此執(zhí)迷不悟呢?

蝴蝶作文 篇3

在上幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡蝴蝶。記得有一次在小花園里，我看見一片會(huì)動(dòng)的葉子，就想過去撿起來，可是那片葉子竟然飛了起來……媽媽告訴我，那叫“枯葉蝶”。

還有一次秋游，我靜靜地看著一只落在花瓣上的蝴蝶，它的.嘴巴很特別，像一根卷起來的針，它插入花蕊中，大概是在吸食花蜜吧。這時(shí)，蝴蝶的兩張翅膀緩緩地上下擺動(dòng)，翅膀上有一對(duì)黑白相間的小圓點(diǎn)，活像兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的眼睛在注視周圍的動(dòng)靜……

后來聽媽媽說，我是過敏體質(zhì)，蝴蝶身上的粉末會(huì)引起過敏。慢慢地，我開始疏遠(yuǎn)蝴蝶。五年級(jí)的某一天，一只蝴蝶在我的頭上翻飛，嚇得我極力避開它，誰(shuí)知它忽然飛到我的下巴下，竟被我在縮脖子時(shí)夾住了。真煩人！我開始討厭蝴蝶了。

這個(gè)暑假，我在《讀者》上看到一篇題為《蝴蝶之家》的文章?！昂摇笨刹皇丘B(yǎng)蝴蝶的地方哦，它是專門收養(yǎng)那些得了不治之癥的棄嬰的。因?yàn)檫@些小孩子就像蝴蝶一樣，將在他們生命最美麗的時(shí)候死去，所以“蝴蝶之家”的房間里掛滿了各色蝴蝶……

我忽然明白了，人們喜歡蝴蝶，不僅因?yàn)樗拿利?，還因?yàn)楹虝旱纳鼛Ыo人們深刻的啟示。

現(xiàn)在，蝴蝶是我心目中最美麗的昆蟲！

蝴蝶作文 篇4

乳白的翅膀上，隨意散步著一些如墨的小圓斑，淡雅得就像一幅水墨畫。我，一只蝴蝶，翩翩起舞。

只是，這樣的灑脫畫面，卻感受不到歡快，而是悲傷。

我靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)。是我已經(jīng)忘記了飛翔在花叢中的美好感覺了嗎?正如漸漸長(zhǎng)大的人們忘卻幼年時(shí)的歡笑與夢(mèng)想一樣。這一切，過得太快，快到連我也不清楚它是怎樣變化的。

我飛過大街小巷，碰到有播放《梁?！返?，就停下來，靜靜地聽上一曲。這種氣氛我很喜歡無(wú)法名狀。那兩只因愛重生的蝴蝶使我又嫉妒又羨慕。事實(shí)終究是事實(shí)，真實(shí)又殘忍，這使我不得不沉浸在自己的幻想中。

我，是寂寞的，感受不到人們贊許的目光，我永遠(yuǎn)只在花朵和露珠的陪伴下，得到慰藉。我有時(shí)在小徑間徘徊，來?yè)崞轿覂?nèi)心的創(chuàng)傷。

我，是多淚的，失去了和同伴一起在陽(yáng)光下嬉戲的回憶。正如人們遺失在紫藤樹下那少年的歡笑。盡管我也曾真切地表達(dá)自己的歡樂。

青青的小草尖上有幾顆細(xì)碎的，我悲傷的淚，然而，著晶瑩的淚珠卻不知不覺被人誤認(rèn)為是露水。

人類，有時(shí)就是這么傻。

我躺在小草懷里撒嬌，閉上眼，對(duì)它說：我累了

在一個(gè)金色的黃昏，我徘徊在梧桐樹下，輕輕地，呼吸著濕潤(rùn)的空氣，但馬上就發(fā)現(xiàn)，關(guān)于以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我始終是記得的;畢竟曾擁有過，曾經(jīng)歷過。

天空是一片近似透明的藍(lán)，很清淡，很沉默，很憂郁，也很哀傷。我抖干身上的塵土，撲撲翅膀，消失在這半透明的藍(lán)中

安靜地閉上眼，等待重生

蝴蝶作文 篇5

冰涼涼街道社區(qū)，冰涼涼秋風(fēng)秋雨，一如此刻的心情。

有過多的文本能描述我此時(shí)的心灰意冷，可是沒有一行字能描述我這時(shí)的孤獨(dú)味道，孤獨(dú)原先那么無(wú)法表述，也確實(shí)沒法躲避，只有靜靜地體會(huì)著，難熬著。

日常生活的一幕幕在我的腦海中閃出，自打進(jìn)到中學(xué)，操場(chǎng)不會(huì)再有我開心的歡笑聲，家里也少了賴床的我，班里多了我伏案疾書的影子?？墒峭度氲囊磺卸家淮未伪唤^情的否認(rèn)，那晃眼的成績(jī)要我再次點(diǎn)燃的士氣再度被風(fēng)吹雨打絕情的熄滅。

那一點(diǎn)冰涼的秋風(fēng)秋雨像利刃穿我那脆如夾層玻璃的心，我無(wú)奈地在哪未曾踏過的鄉(xiāng)間的小路上，像丟失魂一樣流蕩。

朦朧中，我看到了一個(gè)小小，白色的影子――是紙嗎？不，如今沒有風(fēng)，它卻在略微晃動(dòng)，走入一看，原來是一只白色的蝴蝶揮舞著一雙受傷的翅膀，迎著冰雨望著那片以前歸屬于自身的天空。它在泥濘不堪中掙脫著，自始至終沒有舍棄。

在不成功中，它在持續(xù)梳理那皺褶的羽翼。太陽(yáng)滑過漫天的黑云，再度普照大地，那只負(fù)傷的蝴蝶再度高舉著自身美麗的翅膀，它飛起來了，它獲得了應(yīng)當(dāng)歸屬于自身的物品――翱翔。

抬起頭，天空很藍(lán)，太陽(yáng)灑在我的身上很溫暖，望著媛媛而去的那只蝴蝶，我詫異地發(fā)覺我居然跪在了地面上，一直關(guān)心那只負(fù)傷的蝴蝶，我已經(jīng)徹底沉醉在這里幸福的景色中。站立起來，梳理好自身的衣服褲子，迎著太陽(yáng)，我邁向歸屬于自身的天空。

時(shí)光如梭，大家不必像被時(shí)間驅(qū)逐著的家鴨，盲目跟風(fēng)找尋最后的結(jié)果，自信心人生道路二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！仰起頭來，在痛苦中感受日常生活，在挫敗中鑄就自身，在不成功中找尋真知，不亦快哉？

泰戈?duì)栒f過：天空盡管不是的印痕，但我已經(jīng)掠過。仰起頭來，吹拂自信心的風(fēng)帆，帶上固執(zhí)的理想，不畏艱難吧！千萬(wàn)不要因一時(shí)的荒涼而再也不見內(nèi)心的原野。

感受在雨中蝴蝶，感受深入大道理。

蝴蝶作文 篇6

蝴蝶，你疼嗎？

每當(dāng)我看見被做了標(biāo)本的蝴蝶，我的心就忍不住要顫抖一下。

我喜愛蝴蝶，因?yàn)樗鼈兊拿利?，但我不明白，為什麼有人會(huì)把它們做成標(biāo)本，把它們關(guān)在一張畫框內(nèi)，而只為了向人們展示那對(duì)美麗的翅膀。今天早上，我在操場(chǎng)與幾個(gè)同學(xué)玩耍，突然一只花蝴蝶飛到我們面前，上下飛來飛去，好像在逗我們玩，我們看見這只花蝴蝶，興趣立刻來了，我們緊緊追著它跑，想捉住它，可它卻非常機(jī)靈，一會(huì)兒往上飛，一會(huì)往下飛，把我們看的眼花繚亂。但過了一會(huì)兒，蝴蝶飛累了，停在一朵花上休息，可我們并沒有累，我們小心翼翼地靠近它，突然我猛地一伸手，捉住了它的一對(duì)翅膀，它在我的指尖不停的撲騰，使勁扇動(dòng)翅膀，我和伙伴們仔細(xì)觀察了它后，決定把它放回大自然，擁有自由，我輕輕松開手，它慢慢飛了出去，還在我們的頭頂上繞來繞去，向是與我們道謝。

我想，在人們把蝴蝶釘上大頭釘時(shí)，蝴蝶一定很痛，它也許是滿含著淚水死去，為自己抱不平。但又有哪個(gè)人知道呢？蝴蝶雖是昆蟲，但它并不是害蟲，它用自己的美麗，為世界的邊邊角角點(diǎn)綴著。現(xiàn)在讓我們來共同保護(hù)蝴蝶吧!

蝴蝶作文 篇7

在一片茂密的森林里，住著一只蝴蝶和一只蜜蜂，蝴蝶是一只愛漂亮的蝴蝶，蜜蜂是一只勤勞的蜜蜂，它們住鄰居。

錦繡的蝴蝶以為自己最錦繡，瞧不起勤勞的蜜蜂，就不和蜜蜂一起玩耍，蜜蜂感到非常自卑。

可惡的毒蜘蛛發(fā)現(xiàn)了它們不輯穆的事情，就想把蝴蝶吃掉。一次，毒蜘蛛跑到蝴蝶家的房屋頂上，等待“獵物”的到來。

第二天早晨，蝴蝶出來晨跑，一不小心，被毒蜘蛛守株待兔的網(wǎng)網(wǎng)住了，蝴蝶怎么也擺脫不出來，毒蜘蛛正要把蝴蝶吃掉的時(shí)候，正巧蜜蜂采蜜回來了，它看見蝴蝶有危險(xiǎn)，絕不猶豫就向毒蜘蛛飛來，把毒蜘蛛身上蜇滿了刺，毒蜘蛛被嚇跑了，蜜蜂用嘴將毒蜘蛛的網(wǎng)咬中斷，這樣，蝴蝶得救了。蝴蝶感謝感動(dòng)地說：“謝謝你蜜蜂，不是你及時(shí)趕到，我就沒命了?！毙∶鄯湔f：“不用謝，換成是你也會(huì)這樣做的?！?/p>

在明媚的陽(yáng)光下，蜜蜂在花叢中飛來飛去采蜜，蝴蝶把采好的密送回家。

從此，蝴蝶和蜜蜂輯穆相處，互相幫助，成了形影不離的好朋友。

蝴蝶作文 篇8

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)綠色的森林里。一天，蝴蝶和蜜蜂在森林的一個(gè)角落相遇。蝴蝶驕傲地...這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)綠色的森林里。

一天，蝴蝶和蜜蜂在森林的一個(gè)角落相遇。蝴蝶驕傲地說，“看看你，蜜蜂。你很丑，而且你穿著破布。看我多美，只有你……”然后，似乎有人聽到了他們的談話，并對(duì)蝴蝶說了很多好話。蝴蝶非常生氣。她的眼睛像兔子一樣紅。后來，蝴蝶聽不進(jìn)去，哭著飛回家。

幾天后，蝴蝶決定再次問蜜蜂。當(dāng)蝴蝶來到蜜蜂的家時(shí)，她非常困惑地問蜜蜂:“為什么人們贊美你，我們都過著同樣的生活，我們都比你漂亮，為什么？”面對(duì)蝴蝶一連串意想不到的問題，蜜蜂一時(shí)不知道如何回答，說下次會(huì)告訴她，蝴蝶只好默默地離開。

幾天后，蝴蝶忍不住又去了蜜蜂的家。這一次，在蝴蝶問之前，蜜蜂先開口了。蜜蜂說，“因?yàn)槿藗儾豢赐饷妫麄兛蠢锩?。我們不是為自己而是為別人收集蜂蜜，但你總是關(guān)心自己，但我們?yōu)槊總€(gè)人收集蜂蜜?！?/p>

蝴蝶回到家，仔細(xì)考慮了一下。這時(shí)，她突然意識(shí)到，我們不應(yīng)該自私，而應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，這樣我們才能和諧相處，人們才會(huì)更喜歡他們。

蝴蝶作文 篇9

春天到了，森林大王獅子決定舉行一場(chǎng)蝴蝶選美大賽來慶祝新年的開始，

一個(gè)叫“花花”的蝴蝶前來報(bào)名，說：“選美大賽我已經(jīng)盼了好久了，這次大賽我一定要來參加的?！?/p>

可是，不巧，選美大賽開始的時(shí)候，花花居然生病了，她的朋友知道了這件事說：“花花，你既然生病了，就不要去了，我相信獅子大王會(huì)理解的?！?/p>

花花說：“不行，既然我答應(yīng)了，就一定要做到?！闭f完她轉(zhuǎn)身飛向參賽現(xiàn)場(chǎng)。

一路上，花花多次停下歇息，可是一想到比賽，她依然艱難地向前飛去。就在臨近賽場(chǎng)的地方，她終于倒下了……

大賽即將結(jié)束了，所有的人都認(rèn)為花花不可能會(huì)來了，就在獅子大王正要宣布大賽結(jié)束的時(shí)候，花花居然到了，她是爬著來到賽場(chǎng)的。

所有的人都被感動(dòng)了，獅子大王立即宣布：“雖然花花的外表不是最美的，但她這種言而有信的品質(zhì)是值得大家學(xué)習(xí)的。所以，我認(rèn)為，花花是這次森林蝴蝶選美大賽的冠軍?！被ɑ?dòng)極了，連聲說：“謝謝大王，謝謝大家！”

朋友們都向她投來了羨慕的目光。

蝴蝶作文 篇10

今天下午，我家陽(yáng)臺(tái)上飛來一只小蝴蝶。

它落在花盆上正休息呢！我輕輕走過去，呵！真漂亮，小蝴蝶身穿白衣服，衣服上還鑲著藍(lán)色的小花，小蝴蝶看中了一朵鮮花，就連扇幾下翅膀，飛到花上，它收攏雙翅，用前面的兩只腳扒開花蕊，又用其它四只腳踩在花瓣上，然后把頭伸進(jìn)花蕊里去吸取花蜜，身上粘滿了黃色的花粉。我覺得非常有趣，就躡手躡腳的靠近蝴蝶，一把抓住了她。

我輕輕的捏住蝴蝶仔細(xì)的看著。蝴蝶的頭很想蜻蜓的頭，長(zhǎng)著兩只大眼睛頭頂上有兩根線，這就是蝴蝶的觸角。蝴蝶的嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的，盤成一圈?！吨R(shí)百科全書》上講過蝴蝶只有在吸取花蜜時(shí)嘴才會(huì)伸直，真有趣！

蝴蝶黑黑的翅膀上散落著無(wú)數(shù)的白色斑點(diǎn)，好像夜空上的無(wú)數(shù)小星星，美麗的翅膀薄得像輕紗。

我看著蝴蝶，越看越愛看，愛不釋手。我進(jìn)屋準(zhǔn)備做蝴蝶標(biāo)本時(shí)，一不小心蝴蝶飛走了，一看我手上全是黑粉。抬頭一看蝴蝶正自由自在的在空中飛舞，十分麗！

蝴蝶我真喜歡你，喜歡你美麗的舞姿，喜歡你的樣子！

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[薦]描寫蝴蝶蝶作文(合集10篇)

以下內(nèi)容是欄目小編整理，主題為“描寫蝴蝶蝶作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。大家一定都經(jīng)歷過這種寫作文的經(jīng)歷，寫作文可以提高我們自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑。

描寫蝴蝶蝶作文 篇1

聽說校園里有一場(chǎng)蝴蝶標(biāo)本展，我興奮極了。輪到我們班去看蝴蝶展了，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的步隊(duì)來到了展覽的地方。啊！好多好多蝴蝶標(biāo)本呀！帶隊(duì)的老師叫我們自由參觀。我來到標(biāo)本旁，這兒看看，那兒看看，有王子斑蝶、88數(shù)字蝶、歡樂女神蝶、翠葉鳳蝶、二尾鳳蝶、小天使鳳蝶、七彩蝶、丹頂鶴粉蝶……

我很喜歡梁祝蝶，由于梁祝蝶的后翅尾突細(xì)長(zhǎng)如絲，柔柔飄逸，雄蝶淡黃素雅，雌蝶冶艷華麗，錦繡極了。我還喜歡丹頂鶴粉蝶，由于丹頂鶴粉蝶前翅正面為曙紅色，外緣玄色，后翅近卵圓形，呈鵝黃色，丹頂鶴粉蝶真是可愛極了。我最喜歡的要數(shù)歡樂女神蝶了，由于歡樂女神蝶淡藍(lán)色的身子，像淡藍(lán)的天空。先容上說，光明女神蝶是來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶。

這次展出的標(biāo)本有三千多種，聽說大天然里有一萬(wàn)四千多種蝴蝶，每一種蝴蝶都代表著大天然的一種錦繡?？粗粗颐媲暗囊恢恢缓炙坪趸钸^來了，它們一騰飛了起來，在鮮花叢中翩翩起舞。

我愛錦繡的蝴蝶，我更愛錦繡的大天然！

描寫蝴蝶蝶作文 篇2

離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一片自然的大森林，森林里有許多巨大的古樹，在這些樹中每一棵上都有兩只蝴蝶姑娘。

在這些蝴蝶姑娘中，又一位最漂亮的姑娘，她長(zhǎng)著一頭黝黑光亮的細(xì)發(fā)，一對(duì)明亮的大眼睛里閃著快活的光，那紅紅的櫻桃小嘴使她的皮膚顯得更加白嫩。因此，大家都親妮的叫她“蝴蝶公主”。蝴蝶公主一直和她的蝴蝶姐妹們過著幸福的糊口。

可是，天有不測(cè)風(fēng)云。許多蝴蝶姑娘都得了一個(gè)怪病，得了這種病后過兩天就死了。闞治同伴們都得這病一個(gè)個(gè)死去，蝴蝶公主心如刀絞一般。這可怎么辦呢？

蝴蝶公主找到蝴蝶人中最老的老奶奶怎么辦，老奶奶說有一位仙女，你問問她，也許她有辦法，蝴蝶公主知道那位仙女的地址后，迫不及待的飛向那兒去。

飛到仙女那兒，蝴蝶公主看見那仙女面目和善。仙女看到蝴蝶公主說道：“你就是蝴蝶公主吧，果真是名不虛傳，你的來意我已經(jīng)知道，治好那種病的方法我是有的，不外你得拿一樣?xùn)|西來交換?！焙髅枴笆鞘裁囱剑俊薄澳隳菑堝\繡的面收留?！?/p>

蝴蝶公主心里一愣，可是她想：我只么能不顧與他人的生命，而保住自己的收留貌呢？蝴蝶公主想到這，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

仙女把她變得又臟又丑，自己卻換上了蝴蝶公主的收留貌。

蝴蝶公主用仙女的藥方把大家的病治好了。在伙伴們地一再追問下，蝴蝶公主才說出了自己變丑的原因。

這時(shí)，云端又泛起了那位仙女，她降下云端，走到蝴蝶公主那兒說“姑娘，你的心比你的收留貌更美?！闭f著就把蝴蝶公主的收留貌還給了她。

從此，蝴蝶姑娘們又過上了幸福的糊口。

描寫蝴蝶蝶作文 篇3

窗簾忽然被高高地拋起，窗外的大樹左右搖晃，發(fā)出“沙——沙”的聲響，啊，是風(fēng)！我走到窗前，秋風(fēng)迎面吹來，吹散了成長(zhǎng)的煩惱，吹散了所有的不愉快。我閉上雙眼，任由風(fēng)把我?guī)Щ亓送辍?/p>

“風(fēng)哥哥！風(fēng)哥哥！你在哪里？出來吧！”年少無(wú)知的我正在田野上與風(fēng)玩捉迷藏。風(fēng)哥哥在哪兒？我踮起腳尖，尋找。金黃色的麥田如一幅美麗的畫卷向遠(yuǎn)方展去，平靜。蔚藍(lán)的天空飄過朵朵浮云。橘子樹上的果實(shí)如一串串火紅的小燈籠，一個(gè)個(gè)地掛在樹上，那自然的清香引來幾只花蝴蝶在橘子上駐留。一切，都洋溢著秋天的成熟氣息?？墒?，風(fēng)哥哥在哪兒呀？我怎么看不見他。

“沙沙沙！”橘子樹發(fā)出了聲響，深綠色的葉子在歡快地鼓掌?；ê粐樀搅?，紛紛拍打著翅膀飛走了。呵！是風(fēng)哥哥，只有風(fēng)哥哥才有讓大樹們發(fā)出熱烈的掌聲?！帮L(fēng)哥哥，我找到你了！呵呵，你輸了，你輸了，現(xiàn)在換成你抓我，閉上眼睛，不要偷看哦！”

我轉(zhuǎn)過身，向麥田跑去，我跑到麥田里，蹲下了。一定不能讓風(fēng)哥哥找到我。我小心翼翼地抬起頭，看到風(fēng)哥哥正在一棵棵橘樹伯伯下找我呢！橘樹伯伯一起搖起頭來，表示沒看見。正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時(shí)橘樹伯伯們突然不動(dòng)了，我連忙蹲下來，屏住呼吸，頭趴在土地上。一動(dòng)不動(dòng)，忽然，我覺得脖子癢癢的，轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)一株麥子正懶懶地依在我的脖子上，頃刻間，麥田里泛起大浪，我仿佛聽到風(fēng)哥哥那銀鈴般的笑聲：“呵呵呵！我找到你了，呵呵——”于是，整個(gè)下午，我和風(fēng)哥哥玩了許許多多次的捉迷藏，樂此不疲。

風(fēng)停了，我的思緒又被拉了回來。窗外又是一片寧?kù)o。再也找不到兒時(shí)的風(fēng)哥哥，童年的風(fēng)似乎已消失不見，每天在為作業(yè)而奮斗，連吹風(fēng)的機(jī)會(huì)都微乎其微，更別說與風(fēng)抓迷藏了。就算追到了，可是總覺風(fēng)少了一種讓我留戀的味道，童年的風(fēng)啊！是否已經(jīng)消失在天邊？

描寫蝴蝶蝶作文 篇4

時(shí)光飛逝，從下雪的冬天到萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

星期天早上，我和媽媽去了蝴蝶山公園。那里的草探出頭來，一陣風(fēng)吹來，草一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)頭，仿佛在歡迎我。

走進(jìn)去，你會(huì)看到一個(gè)大池塘。池塘邊的柳樹拿出一個(gè)小蓓蕾，春姑娘幫它穿上漂亮的衣服，梳好漂亮的頭發(fā)。風(fēng)一吹，就扔到池塘里?？吹竭@風(fēng)景，我想起了一首歌《柳樹姑娘》?！傲媚?，長(zhǎng)辮子。風(fēng)吹來，扔進(jìn)池塘里……”

如果你再往里走，你會(huì)看到一棵長(zhǎng)著嫩葉的大樹。每棵樹上都有幾只鳥在唱歌。仿佛用這首美麗的歌來感謝春天?！皣\，嘰”，聽著，是誰(shuí)打來的？哦！看，它是一只可愛的小松鼠?？磥硇∷墒笠惨獊碇x泉了！原來春天是一個(gè)令人愉快的季節(jié)。

上樓，你會(huì)來到一座深紅色的橋。這座橋很長(zhǎng)，大約十五米。二十個(gè)人走在橋上不會(huì)摔倒。

走下樓梯，你會(huì)到達(dá)動(dòng)物被飼養(yǎng)的地方。我愛看的是洋洋得意的樣子。想想就覺得美。但是，今天我們?cè)谶@里站了很久，孔雀總是拖著尾巴走來走去，卻沒有打開屏幕。

“喂，下雨了，我們回去吧！”

在這場(chǎng)雨里，我告別了這個(gè)童話世界。我想：“蝴蝶山，我下次一定再來?！?/p>

描寫蝴蝶蝶作文 篇5

為了讓家里添加綠色和凈化空氣，爸爸和媽媽就去花市買了一些花。有文竹、綠蘿、金錢樹、長(zhǎng)壽花、君子蘭等等。其中之一是讓我最好奇的花，媽媽告訴我它叫蝴蝶蘭。

爸爸買了四株蝴蝶蘭，把它們種在一個(gè)花盆里。我對(duì)蝴蝶蘭感到好奇，是因?yàn)樗臉幼雍芷嫣?。蝴蝶蘭的葉子都長(zhǎng)在根上，枝干上卻光禿禿的什么也沒有，而在枝頭上卻長(zhǎng)了許多的小花骨朵兒。媽媽說：“過幾天它們就會(huì)開花了?！边@幾天媽媽細(xì)心地給它們澆水，照顧它們。幾天后我發(fā)現(xiàn)枝頭上的花骨朵兒長(zhǎng)大了。又過了幾天，花陸續(xù)的開放了。四株花的顏色竟是不一樣的，一株是有花紋的，一株是深紫色的，還有兩株是粉紅色的，而花蕊都是黃色的。我也知道它們?yōu)槭裁幢蝗藗兘泻m了，因?yàn)樗鼈冇腥ò?，一片在中間就像蝴蝶的身子，另兩片花瓣分別在兩邊就像蝴蝶的翅膀伸展著，花蕊中間還長(zhǎng)著幾根細(xì)細(xì)的花心就像蝴蝶的觸角，它們輕輕的挺立在枝頭就像蝴蝶展翅飛翔著。

有了這些花，我的家更溫暖了。

描寫蝴蝶蝶作文 篇6

佇立自家菜園子邊上，兀自凝望那剛剛成形的小黃瓜的時(shí)候，一只白色的蝴蝶，對(duì)，就是一只白色的蝴蝶，闖入了我的視野。

一下子，我想到了宋代楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！痹瓉?，古今相同，菜花深處是蝴蝶的最愛??！

那只蝴蝶，先是在瓜秧間翻飛，像在尋找那個(gè)和它捉迷藏的花蝴蝶。繼而，它停留在一朵嫩黃的黃瓜花上，把頭探進(jìn)花蕊里，忽閃著翅膀，抖動(dòng)著肢體，啜飲著甘露，吸食著花粉。

接著，它不斷從這一朵花到另一朵花忙碌著，每次轉(zhuǎn)移都是翩翩起舞，每次停留都是聚精會(huì)神。它那勞動(dòng)的美，它那敬業(yè)的身影，讓我油然而生一種小小的感動(dòng)。

不仔細(xì)觀察，還不知道，原來，這個(gè)小精靈給花朵授粉，竟是如此美好，如此可愛，像調(diào)皮的孩子在偷吃鄰家的脆棗，以為別人看不到它，其實(shí)是大家不愿驚擾它。

那只蝴蝶，是兒時(shí)在麥田里和小伙伴們奮力追過的那只嗎？那真是一只黃色的蝴蝶，不過沒有飛入菜花，而是在廣闊的麥田里領(lǐng)著我們瘋跑，忽快忽慢，忽停忽起，忽左忽右，忽上忽下。

那只蝴蝶，是女兒喜歡的那只嗎？在那翠綠的山中，穿著花裙子的那只，哦，不是，那只花蝴蝶個(gè)頭很大，還帶著兩根飄帶，漂亮極了，女兒拍著小手歡呼。

那只蝴蝶，是蝴蝶谷中的那只嗎？顯然也不是。蝴蝶谷中的蝴蝶，五顏六色，大小不一，形態(tài)各異，不乏名貴品種，只能供游客觀賞，怎能讓它到我的菜園子里自由歌唱呢？

不過，不管是哪只蝴蝶，我都要感謝它，不止是因?yàn)橄蛭也藞@子里面的花朵提供了幫助，更因?yàn)樗鹆宋壹姺钡幕貞?。那樣美麗，那樣充滿童趣，為大自然和人的生活增添了永不失傳的樂趣。

描寫蝴蝶蝶作文 篇7

看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那錦繡的翅膀。那不恰是空中的跳舞家蝴蝶嗎！我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什么現(xiàn)在開始特別留意它，想知道它的一切?？?！前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條錦繡的玄色花紋。輕風(fēng)一吹，一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng)?？捎钟卸嗌偃酥浪腻\繡并不是生成所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的?？粗媲暗倪@兩個(gè)小東西。心里也生出一種說不出的喜愛。

我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也隨著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng)。仿佛像一個(gè)年過六旬的老頭兒。但誰(shuí)都知道它們這種做法都是枉然的。最后我仍是把它們放了。我知道，它們是屬于大天然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠(yuǎn)處飛去。飛的很輕快，飛的很高。似乎怕我又要把它們抓區(qū)似的。能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂的多?？粗\繡的蝴蝶在空中漫步，舞蹈，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對(duì)它們默默的祝福。但愿它們永遠(yuǎn)錦繡，但愿它們永遠(yuǎn)幸福，但愿它們每個(gè)夏天都會(huì)來花草叢中為為人們跳舞。但愿它們永遠(yuǎn)幸福。

描寫蝴蝶蝶作文 篇8

五六月份，許多花都綻放了它們最美的笑臉。我最愛的蝴蝶蘭也盛開了。

蝴蝶蘭又名蝴蝶花，是花卉中比較容易存活的那一類，只要生活在肥沃的土地里，并且能夠獲得足夠水分，便能生存了。

我家院子里，有一盆蝴蝶蘭。葉片是青綠色的，葉片上還有一條條若隱若現(xiàn)的乳白色，

那是葉莖。蝴蝶花的葉片在5——10片，每片長(zhǎng)達(dá)30厘米，且較透明。

蝴蝶花，顧名思義，最有特色和看頭的當(dāng)然還是她盛開的花朵。我不能準(zhǔn)確形容花朵的顏色，因?yàn)榛ò晔堑仙羞€透出很淺的藍(lán)。

花瓣中央矗立有潔白的花莖，花蕊大多呈金黃色，但金黃里還含有少量紫色花粉。蝴蝶花長(zhǎng)約7——8厘米，寬約4——5厘米，花瓣2——3片。

從遠(yuǎn)處觀賞蝴蝶蘭，似乎是幾只紫色蝴蝶正扇動(dòng)翅膀，停在綠葉上小憩。

描寫蝴蝶蝶作文 篇9

一大早，太陽(yáng)剛剛升起，人們就熟睡了。勤勞的蜜蜂開始了它們的工作。小蝴蝶也起床在花園里玩耍。過一會(huì)兒，飛到露珠面前“照照鏡子”；過了一會(huì)兒，他飛到甲蟲那里“夸”起來。甲蟲對(duì)蝴蝶說：“蝴蝶姐姐，你真漂亮?！焙湴恋嘏呐某岚蝻w走了。

蝴蝶飛向蜜蜂說：“蜜蜂哥哥，你為什么總是收集蜂蜜？我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方玩，那里有飲料、食物和游戲……”蜜蜂搖搖頭說：“我要把花粉撒到花上，讓它們結(jié)果?！焙鷼獾卣f：“沒有你會(huì)怎么樣？”蜜蜂說：“我不僅給它們傳播花粉，還為自己儲(chǔ)存食物?！?/p>

日復(fù)一日，蝴蝶仍然不儲(chǔ)存自己的食物，更不用說做自己的工作了。冬天來了，北風(fēng)吹來，“小白花”出現(xiàn)在天空，地面變成白色。蝴蝶餓了，所以她想去蜜蜂那里要一些食物。當(dāng)蝴蝶來到蜜蜂的巢時(shí)，她真的很不好意思去敲蜜蜂的門。她想了又想。最后，她低下頭，整天敲蜜蜂的門。“敲，敲……”當(dāng)蜜蜂打開門時(shí)，它變成了一只蝴蝶。蜜蜂熱情地邀請(qǐng)蝴蝶進(jìn)來。蝴蝶臉紅了，害羞地說：“請(qǐng)借我一點(diǎn)蜂蜜?！泵鄯湫廊煌饬?。然后，蜜蜂對(duì)它說，以后你要做好自己的本職工作再去玩，儲(chǔ)存食物，這樣就不會(huì)餓肚子了。蝴蝶低下頭說：“我會(huì)好好記住你的話，明年打之前我會(huì)把工作做好的?！?/p>

描寫蝴蝶蝶作文 篇10

窗外的那只蝴蝶全身烏黑，只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋，好像穿著黑色的西裝，被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著翅膀，撞著玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪東西??！看得見外面卻出不去，難道這個(gè)怪東西是專門對(duì)付我而設(shè)計(jì)的？

窗下的同學(xué)們也很著急，有的同學(xué)大聲喊：“蝴蝶，再向下飛5厘米，你就可以出去拉。再向下飛5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過了一會(huì)兒，它似乎累了，翅膀耷拉下來，在玻璃前趴著，好像在休息，好象在傷心：我可能永遠(yuǎn)也出不去了，可能要死在這里了。

可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃，它不住地拍打著翅膀。

過了一會(huì)兒下課鈴響了，同學(xué)們馬上離開了位置。一個(gè)男生拿起掃把，想把蝴蝶撥下來一點(diǎn)，就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它，更加往上飛。

哎，我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了，我默默地想。

只見蝴蝶往后退了幾步，接著猛沖上去，結(jié)果重重地彈了回來。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會(huì)受傷的呀。終于，蝴蝶趴在窗戶上不動(dòng)了，好象陷入了深深的絕望。

如果我能幫助它就好了??！

午飯過后，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經(jīng)不在了。

真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。

蝴蝶作文

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。作文寫作步驟有那些？以下是由小編為大家整理的“蝴蝶作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

蝴蝶作文 篇1

蝴蝶是一種很美麗的昆蟲，說起蝴蝶，大多數(shù)的人可能都喜歡。

一天下午，我一個(gè)人在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶，蝴蝶被雨水打在地面上，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫抖著，它奄奄一息，即將逝去。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動(dòng)人，多么可憐??！它從哪里來？又要飛向哪里呢？我癡癡的望著它，忽然好像有一滴圣潔的水滴落在我靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔弱而有強(qiáng)烈的光照亮了，我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶撿起來，放在手心里，這時(shí)已經(jīng)凍僵的小生命停留在了那一刻，它的細(xì)細(xì)的腳動(dòng)彈了一下，就歪倒在我的手中。我用口哈著氣，送給它一絲溫暖，我本以為這樣它會(huì)活過來，但是它只微微扇了扇一下翅膀而已。我想它可能太纖細(xì)了。

你看，那白茸茸的'透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的觸須向前伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣細(xì)的腳，可是，這纖細(xì)的小生命，它飛翔出來是為了尋覓什么呢？在這陰晴不定的天氣里它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。當(dāng)我們?cè)谂鸵巳说年?yáng)光下，走到一望無(wú)際、開放著金黃色花的菜田間，或雜生著不計(jì)其數(shù)的無(wú)名野花的草地上時(shí)，大的小的蝴蝶們，總在那里飛翔著，一下飛向這朵花，一下飛向那朵花，它們?cè)谶@浩瀚的田野里歡快地游玩著，因?yàn)檫@就是它們的家。在它們中間，我想尋找一只與“白蝴蝶”一樣的蝴蝶，可我并未找到。在田野里住著很多的蝴蝶，而且種類繁多，我們常?？匆姌渖巷w舞著一團(tuán)一團(tuán)的蝴蝶，在五彩繽紛的地方，連蝴蝶也不是粉白淡黃的了！這些蝴蝶翅翼的顏色，就像虎皮一樣，黃黑斑斕。但也沒有我所想找尋的“白蝴蝶”。

我喜歡蝴蝶，我更難忘那只死在我手中的白蝴蝶。

蝴蝶作文 篇2

在一片茂密的森林里，住著一只蝴蝶和一只蜜蜂，蝴蝶是一只愛漂亮的蝴蝶，蜜蜂是一只勤勞的蜜蜂，它們住鄰居。

錦繡的蝴蝶以為自己最錦繡，瞧不起勤勞的蜜蜂，就不和蜜蜂一起玩耍，蜜蜂感到非常自卑。

可惡的毒蜘蛛發(fā)現(xiàn)了它們不輯穆的事情，就想把蝴蝶吃掉。一次，毒蜘蛛跑到蝴蝶家的房屋頂上，等待“獵物”的到來。

第二天早晨，蝴蝶出來晨跑，一不小心，被毒蜘蛛守株待兔的網(wǎng)網(wǎng)住了，蝴蝶怎么也擺脫不出來，毒蜘蛛正要把蝴蝶吃掉的時(shí)候，正巧蜜蜂采蜜回來了，它看見蝴蝶有危險(xiǎn)，絕不猶豫就向毒蜘蛛飛來，把毒蜘蛛身上蜇滿了刺，毒蜘蛛被嚇跑了，蜜蜂用嘴將毒蜘蛛的網(wǎng)咬中斷，這樣，蝴蝶得救了。蝴蝶感謝感動(dòng)地說：“謝謝你蜜蜂，不是你及時(shí)趕到，我就沒命了?！毙∶鄯湔f：“不用謝，換成是你也會(huì)這樣做的?！?/p>

在明媚的陽(yáng)光下，蜜蜂在花叢中飛來飛去采蜜，蝴蝶把采好的密送回家。

從此，蝴蝶和蜜蜂輯穆相處，互相幫助，成了形影不離的好朋友。

蝴蝶作文 篇3

小題1:小說以“蝴蝶”為題，極富詩(shī)意，吸引讀者；同時(shí)文中對(duì)蝴蝶的極力描寫，使小說在沉郁的氣氛中增添了些許快樂與浪漫，又是促使“她”態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因；“蝴蝶”更是象征主人公，是他美麗心靈的寫照；

小題1:⑴神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了雪得知不能受到“她”的資助后失落與痛苦；

⑵心理描寫，“后悔”寫出了“她”對(duì)不能再資助雪的痛苦，也表現(xiàn)了“她”對(duì)雪的同情。

小題1:與丈夫離婚后能帶大兒子，有自己的事業(yè)，她是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人；犧牲自己的健康事事業(yè)滿足兒子出國(guó)的愿望，她是一個(gè)熱愛兒子、體貼兒女的好母親；條件不算優(yōu)越但長(zhǎng)期資助貧困生，她是一個(gè)善良、有愛心的人。

小題1:她既要滿足兒子出國(guó)的要求，因?yàn)樗幌雰鹤又氐杆母厕H，所以會(huì)送兒子出國(guó)；但又不想放棄對(duì)雪的資助，因?yàn)橹灰毁Y助雪他可以滿足兒子出國(guó)的要求，現(xiàn)在他賣掉房子，表明她想放棄對(duì)雪的資助。

小題1:賞析文題的妙處一般要從內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)手法等幾方面進(jìn)行鑒別欣賞。此處是極富詩(shī)意，吸引讀者；同時(shí)文中對(duì)蝴蝶的極力描寫，使小說在沉郁的氣氛中增添了些許快樂與浪漫，又是促使“她”態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因；“蝴蝶”更是象征主人公，是他美麗心靈的寫照；

小題1:了解小說常用的人物描寫手段，明確人物描寫手段對(duì)塑造人物思想性格特征的作用。作答時(shí)要進(jìn)行具體分析。

小題1:學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。能結(jié)合文本具體作答。

小題1:只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，理由充分，文通句順，書寫認(rèn)真即可。

蝴蝶作文 篇4

太陽(yáng)漸漸升了起來，那紅紅的臉蛋，笑瞇瞇的發(fā)出金燦燦的光芒照射著大地。

一只蝴蝶慢慢張開雙眼，穿上五顏六色、光彩奪目的衣裳。大聲地吹起了號(hào)角：“起床了！起床啦！準(zhǔn)備開工了！”突然，蝴蝶就成群結(jié)隊(duì)，匆匆忙忙打扮著、梳妝著，各自都有自己的造型，美麗極了！

蝴蝶們肚子一直咕嚕咕嚕地叫著。然后就飛去找食物了。一路上，小鳥向“我”問好！魚兒跳出水面向“我”招手。小蜜蜂也跟著我們飛去尋找美味的食物。

忽然，我們看見的一片花海，香味芬芳灑滿了整個(gè)花的海洋，我們我們津津有味地“品嘗”著花粉，不一會(huì)兒，就把空蕩蕩的“小肚子”給填的滿滿的了。

此時(shí)應(yīng)該是大顯身手的時(shí)候了。繼而就在這片花海中翩翩起舞了。瞧，這優(yōu)美的舞姿和著這優(yōu)美的音樂，多么動(dòng)聽、多么好看呀！穿著各種各樣的衣裳，跳著各式各樣的舞姿，讓人看得眼花繚亂，贊嘆不已，真是完美極了！

我仿佛也變成了其中一員，參加它們的舞會(huì)，陶醉其中忘了世界，忘了自我

蝶兒，真美！

蝴蝶作文 篇5

1.【命題立意】本題考查對(duì)所說明的事理的探究。

【答題思路】“不假思索”是在第4自然段結(jié)尾提出，所說明的理由要在后文去找，細(xì)讀第6——9自然段，可知肌肉記憶“不假思索”之因。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】肌肉從大腦處獲得移動(dòng)信號(hào)，便開始反饋信息。（1分）在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，就能構(gòu)建出便捷的路徑，形成肌肉記憶。（1分）從此肌肉的動(dòng)作可以自動(dòng)進(jìn)行，不再需要大腦的指示。（3分）（意思對(duì)即可。共3分）

2．【命題立意】本題考查對(duì)說明順序的辨識(shí)。

【答題思路】本文是篇事理說明文，本文由生活現(xiàn)象引出所要說明的事理，然后重點(diǎn)說明了“不假思索”的肌肉記憶的原理，最后說明這種記憶的特點(diǎn)。這是邏輯順序。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】邏輯順序（1分）先舉例說明肌肉記憶在生活中很常見，（1分）再說明肌肉已憶“不假思索”的原理，（1分）最后說明肌肉記憶“形成后很難遺忘”的特點(diǎn)。（1分）（意思對(duì)即可） （共4分）

3．【命題立意】本題考查對(duì)鏈接材料與原文內(nèi)容聯(lián)系的理解。

【答題思路】題目所引鏈接材料，與原文內(nèi)容相關(guān)，若置于原文開頭，則能引出說明對(duì)象，又由于材料生動(dòng)有趣，所以有激發(fā)讀者閱讀興趣的作用；若置于結(jié)尾，會(huì)讓讀者感動(dòng)文章所說明的事理魅力無(wú)窮。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】示例一：放在文章開頭部分。用最新的研究成果引出說明對(duì)象，（1分）激發(fā)讀者的閱讀興趣。（1分） ?示例二：放在文章結(jié)尾部分。說明科學(xué)家的不斷探索會(huì)賦予肌肉記憶越來越多的不可思議的功能，（1分）讓人感受到科學(xué)的無(wú)窮魅力。（1分）（共2分）

4．【命題立意】本題考查聯(lián)系實(shí)際理解說明文所說明的事理。

【答題思路】只要結(jié)合選文所說明的“不假思索”的肌肉記憶原理鼓勵(lì)小明大膽游泳即可。注意：要結(jié)合文章內(nèi)容，并用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】示例：小明，別怕！你學(xué)過游泳，肌肉是有記憶功能的，形成以后很難忘記。你下水游幾分鐘就能找回熟悉的感覺，快來試試吧。（結(jié)合文章內(nèi)容，2分；用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，1分。共3分）

二

1.【命題立意】本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括。

【答題思路】可從第一、二、三自然段中找出關(guān)鍵句子，然后概括。如“雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入

鹽卻對(duì)身體產(chǎn)生危害?！薄盀槭裁贷}攝入過多會(huì)導(dǎo)致高血壓呢？”就從正反兩面說明了鹽與人類健康的.關(guān)系。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】適量攝入鹽有益于身體健康，反之則有危害，容易引起高血壓等多種疾病。（說明：本題4分。）

2.【命題立意】本題考查理解說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的能力。

【答題思路】可試著刪去“盡量”，再讀句子“其次食物加工、烹調(diào)時(shí)少放鹽?！斌w會(huì)沒有“盡量”的句子的句意，可知“少放鹽”的“少”的程度沒有用上“盡量”明顯。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】“盡量”一詞的運(yùn)用更加嚴(yán)密地說明了食物加工、烹調(diào)時(shí)少放鹽的程度。（說明：本題4分。）

【答題思路】第②段中“日本秋田縣的居民喜歡吃咸食，每人每天鹽的攝入量為20-30克，比其他縣的居民多兩倍?！币痪渚途C合運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法。其作用要結(jié)合本段的中心句“雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入鹽卻對(duì)身體產(chǎn)生危害?！眮砘卮?。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】示例：通過舉例子，更加增強(qiáng)了“過多地?cái)z入鹽對(duì)身體產(chǎn)生危害”這一說法的可信度。通過列數(shù)字，更加準(zhǔn)確地說明了秋田縣居民每人每天鹽攝入量高。通過作比較，更加清楚地說明了秋田縣居民比其他縣居民每天鹽的攝入量多。（說明：本題4分。

4.【命題立意】本題綜合考查對(duì)文段內(nèi)容的理解和對(duì)中心句的概括的能力。

【答題思路】題干中要求填寫本段的中心句，那么所填句子必須能概括整段的內(nèi)容，橫線后面的句子“首先對(duì)每天鹽攝入采取總量控制”是突破口?！白詈髴?yīng)多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品”也是提示主要內(nèi)容的句子，可供參考。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】示例：減少鹽的攝入量是能夠做到的。如何減少鹽的攝入量呢？（說明：本題4分。）

三

1.【命題立意】本題考查對(duì)文章閱讀對(duì)象的辨識(shí)能力。

【答題思路】根據(jù)文中所說明的注意事項(xiàng) 及文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，可知是寫給小朋友們看的?？蓮膬?nèi)容和語(yǔ)言特點(diǎn)等方面談判斷寫給誰(shuí)看的理由。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】小朋友（孩子）或小學(xué)生理由：①內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，語(yǔ)言比較淺顯，適合孩子閱讀；②用了較多的語(yǔ)氣詞如“好可怕呀”“糟了”等，營(yíng)造情境；③有些表達(dá)含有提醒孩子的語(yǔ)氣，如“要記住喲”。

2.【命題立意】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

【答題思路】從“在室內(nèi)”的第②條和“在室外”的第①條可知：在室內(nèi)”和“在室外”的防護(hù)措施，共同強(qiáng)調(diào)的一個(gè)要點(diǎn)是：保護(hù)頭部。

4.【命題立意】本題考查個(gè)性探究的能力。

【答題思路】題目要求根據(jù)“在室內(nèi)”部分的內(nèi)容，對(duì)室內(nèi)布置提出一些建議。答題的時(shí)候，先看下文中相關(guān)內(nèi)容，然后根據(jù)地震時(shí)的救急措施提出對(duì)應(yīng)的室內(nèi)布置的建議。如，可根據(jù)“利用墊子或枕頭保護(hù)頭部”的措施，在室內(nèi)各個(gè)房間適當(dāng)放置墊子或枕頭等。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】①準(zhǔn)備急救包，放到方便拿到的地方；②在各個(gè)房間適當(dāng)放置墊子或枕頭；③走廊、門口不要堆放雜物，保持通暢，在家具擺放上考慮規(guī)劃家中逃生路線；④掛放的東西要加以固定，過重的東西不要放在高的地上；⑤對(duì)笨重的家具要進(jìn)行固定。

四

1.【命題立意】本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括。

【答題思路】解答本題，要綜合概括幾則材料的內(nèi)容。第一組材料“【環(huán)保資料】”里重點(diǎn)談了造成大氣污染的原因——“由于人類活動(dòng)或自然過程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害人體健康和自然環(huán)境”。第二組材料“【媒體信息】”突出說明了大氣污染的危害。綜合這兩個(gè)方面的內(nèi)容就是上述文本的主要內(nèi)容。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】(3分)人類不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng)造成大氣污染，大氣污染嚴(yán)重危害自然環(huán)境、人類健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

蝴蝶作文 篇6

1.蝴蝶絢麗色彩產(chǎn)生的原因及其對(duì)色彩的應(yīng)用。

2.(1)這是擬人的說法，其目的是為了表明蝴蝶絢麗的色彩是它身I：的鱗片經(jīng)光學(xué)反射和折射的結(jié)果，

因?yàn)樗瞄L(zhǎng)運(yùn)用物理原理，故如此說。

(2)化學(xué)界的精靈。

3.舉例子。

4.起到了很好的限定作用，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

5.本文生動(dòng)的主要原因，是很多地方運(yùn)用了擬人的修辭，如文中擬的小標(biāo)題，還有一些很典型的`句子。

如：(1)其中有一些種類還會(huì)在陽(yáng)光下不時(shí)地變換霓裳，就好像隨身攜帶著化妝包，時(shí)刻不忘為自己濃妝

淡抹一番。(2)擁有了七彩陽(yáng)光垂愛的蝴蝶依然還不滿足，這些大自然的藝術(shù)家們還用各種化學(xué)顏料將自

己涂抹一番，描繪出一幅幅佳作。(3)它們用明顯的花紋警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果

自負(fù)，這樣就讓捕食者在尚未攻擊之前，即能辨識(shí)而退避二舍。

蝴蝶作文 篇7

很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。

蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。

飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了?！焙犃?，覺得自己是世界上最不幸的人。

她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(zhǎng)得更美更香。

每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。

第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，??！這不是花仙子嗎？花仙子對(duì)花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。

蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。

蝴蝶作文 篇8

一陣眩暈后，我陷入黑暗，大腦仿佛失去了意識(shí)，人似乎也輕盈了許多，在無(wú)盡的黑暗中下墜、下墜

背后一陣刺痛，使我迷迷糊糊睜開了雙眼，四周都變得龐大無(wú)比，而我，竟變成了一只蝴蝶。我扇了扇翅膀，這是怎樣一雙美麗的翅膀啊!尾部泛著點(diǎn)點(diǎn)星藍(lán)，中間用淡紫色與黃色點(diǎn)綴，如仙子一般，美得令人陶醉無(wú)法自拔。

我開始嘗試飛行，仿佛這是我與生俱來的本領(lǐng)，我很快就學(xué)會(huì)了。我輕盈地飛舞著，在枝葉間嬉戲著，享受著飛翔帶來的無(wú)窮樂趣。剛飛離樹梢，一只粉白相間的蝴蝶迎面而來，談笑間，我大概了解了一些關(guān)于蝴蝶家族的常識(shí)。為了不暴露我的真實(shí)身份，在以后的生活里，我仿照別的蝴蝶勞作，日子過得倒也平淡。

但是，有一天，我突然遇見了一個(gè)人類，欣喜中竟一時(shí)忘記了我現(xiàn)在的模樣，沖上前熱情地向他問好。他顯然不知道我在講什么，面對(duì)他越來越近的雙手，我已無(wú)處可逃，只好任由他擺布。

我被裝進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶，那一刻，世間萬(wàn)物都與我隔絕，無(wú)論是天空還是森林都被蒙上一層薄紗，而我也第一次感到了絕望。我看著玻璃瓶上倒映著的那個(gè)身影，兩只夢(mèng)幻而又美麗的翅膀輕輕扇動(dòng)著。如果這是他抓我的原因，那我寧可不要這份美麗。突然，我感覺到一陣劇烈的晃動(dòng)，一只蝴蝶被放了進(jìn)來——那只粉白蝴蝶。她說：我看到你被人類抓走了，所以就飛來救你，可是沒想到??對(duì)不起!說這些話時(shí)，她臉上不再有初見時(shí)的那熱情純潔的笑容，取而代之的是滿臉的恐懼與慚愧，唯獨(dú)沒有后悔。我的眼晴濕潤(rùn)了，意識(shí)到所有生靈都擁有著珍貴的情意，都有著美好的情感。但是，死神是無(wú)情的，那個(gè)人邪惡地笑著，好像在為自己留住了蝴蝶的美麗而沾沾自喜。我望著他，他臉上的表情是那么熟悉，我想起了當(dāng)初有多少蝴蝶被我用玻璃瓶活活悶死??

人類啊，從睡夢(mèng)中清醒過來吧!有多少生靈死于你們掌下，它們也是有情感、有生命的，你們?yōu)楹尉腿绱斯虉?zhí)，如此執(zhí)迷不悟呢?

蝴蝶作文 篇9

我最喜歡的花就數(shù)蝴蝶蘭了。

在春天里，她們還是淡淡的粉色花瓣，最下方有斑斑駁駁的小紫色點(diǎn)兒，看上去好似一只還沒長(zhǎng)大，但卻有生命力量的小蝴蝶。隨著時(shí)間的流逝，蝴蝶蘭開始慢慢地變成了紫紅色。在夏天里紫紅色的蝴蝶蘭可愛了，因?yàn)樗齻兊那o不再像春天那樣縮起來，好像不愿意讓人看見似的。在夏天里他們就完全不一樣了。

蝴蝶蘭都從花盆邊上鉆了出來，似乎想要?jiǎng)e人第一眼就看見她們。蝴蝶蘭們一朵有一朵的姿勢(shì)，有的把頭探出花盆，有的把自己藏在花群中，還有的把花瓣翹得很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去真像是一只蝴蝶。如果把眼前的一大盆蝴蝶花看作是一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。一陣秋風(fēng)吹來樹葉落了一地，可是堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶蘭還是沒有掉下來，但不再是夏天那樣亭亭玉立的模樣，她們好像一位為老太太依偎著對(duì)方。秋天，夏天的蝴蝶蘭都很美麗，但我最喜歡的蝴蝶蘭還是夏天的，她們生機(jī)勃勃亭亭玉立的感覺令我陶醉。

蝴蝶的作文

作文是人類精神生活的表現(xiàn)可以通過它展示出內(nèi)在的美好和善良，作文是作者內(nèi)心思想和情感的交流。寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事，你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？謝謝你的支持我會(huì)一直努力成為更好的創(chuàng)作者。

蝴蝶的作文 篇1

我有一只白色的蝴蝶風(fēng)箏。買時(shí)，是因?yàn)樗褚晃焕w細(xì)、素潔的美女。我喜歡它的淡雅，不張狂的白色中透著一股暖暖的粉紅色，修長(zhǎng)的竹枝使蝴蝶在柔弱中顯出一絲剛毅。這剛?cè)岵?jì)的蝴蝶帶給我的是怎樣一種純白的歡樂。

那時(shí)，春花爛漫。遍野的花草樹木，把這春天襯托得詩(shī)意起來，我?guī)е环N追求浪漫的心態(tài)跑在田埂上，奔在草地上，追著天空的白云，讓心中的激情隨著白蝴蝶的張馳而展現(xiàn)青春的美麗。試想：夕陽(yáng)籠蓋四野，給大地繡上一朵朵紫紅的光暈，風(fēng)因?yàn)榘淼木肷鴷r(shí)息時(shí)止，而我的白蝴蝶卻在這時(shí)候，以強(qiáng)有力的翅膀，呼喚萬(wàn)物的蘇醒與重生。那該是怎樣美麗的情景。

童年，是快樂的。然而，快樂的日子卻是一去不復(fù)返了。白色的蝴蝶一直被冷落在高高的柜臺(tái)上，每當(dāng)我看到它那白色的翅膀仿佛又回到了童年，回到了田野，回到雙翅在風(fēng)中抖動(dòng)的時(shí)刻。然而，我卻是不屑于放風(fēng)箏了。也許是歲月的蹉跎磨平了我幼時(shí)玩耍的情趣，也許是時(shí)間的倉(cāng)促讓我來不及？但最重要的原因是：它不時(shí)尚了。當(dāng)流行歌曲變幻的速度比秒針還快時(shí)，我愈來愈討厭它了，討厭它的不合時(shí)宜，討厭它過時(shí)的款式，討厭它不能挑起眾人對(duì)我的艷羨。

于是，我千方百計(jì)地想扔掉它，然而童年時(shí)對(duì)它的偏愛卻充斥著我的心靈，無(wú)法釋手。也許，自生自滅是最好的歸宿。所以，我尋求著扔掉它的正當(dāng)理由，企盼著有兩全其美的辦法：既能擺脫它的糾纏，又能心安理得……

有一次，淘氣的表弟，素有“敗家子”之稱的子澄到我家，我千哄萬(wàn)哄地拿我的蝴蝶風(fēng)箏給他玩，那一刻白蝴蝶翅膀“哧啦”一下被撕裂的聲音，竹架“咯噔”一下被折斷的聲音，在我耳邊作循環(huán)運(yùn)動(dòng)。這之后，小表弟竟連看也不看，但白蝴蝶在遭此大劫之下，骨架竟完好如初。真是甩也甩不掉，我的心里頗有失落感，或許天意如此，順其自然吧！

從此，冷落成為白蝴蝶生活的主題。一日，忽然一眼望見那近似枯萎的白色像欲綻未放的花苞，包含著蕭條寒冬中所有的寒烈。白色，已不是純的白。塵土禁錮了它靈魂中所有的感性和激情，麻木一點(diǎn)點(diǎn)撕裂它純白的面孔，它只是一只受人唾棄的無(wú)法言老的風(fēng)箏。我心中淡淡泛起一層令人心酸的黃色。我不禁一顫：這可愛的生靈被我世俗的眼光折磨成了什么模樣！我抬起右手，想讓體溫釋去它心靈上的冰凍，然而，心已被凍結(jié)，當(dāng)我的手輕輕觸到它時(shí)，它竟像一只受驚的雛鳥爆裂的一生驚叫——竹架折斷了，翅膀撕裂了。這似曾相識(shí)的聲音像咒語(yǔ)一樣咬住我的雙耳不放。哦，這難道就是我千方百計(jì)想聽到的聲音？這難道就是我想得到的結(jié)果？然而，這聲音此刻卻如此深刻，如此真實(shí)，我不禁有種想哭的沖動(dòng)。

蝴蝶終于去了，帶走了我白色的遺憾。失而復(fù)得，得而復(fù)失的情愫，竟像舊痛新傷一樣一起折磨我負(fù)罪的靈魂。然而，遺憾終歸是遺憾。有時(shí)候我會(huì)想：淡淡的遺憾感覺，是否會(huì)使我感有所得？

蝴蝶的作文 篇2

蝴蝶，是一種極為美麗的昆蟲。她那雙漂亮的翅膀，哪怕只看一眼，都會(huì)忍不住嘖嘖贊嘆。

那么，蝴蝶這雙嬌艷的翅膀，是生來就有的嗎？不是。蝴蝶要想獲得這樣一雙翅膀，可是要經(jīng)歷一段艱難過程的。蝴蝶在沒有翅膀之前，只是一只不起眼的小毛毛蟲。她若想要擁有一雙動(dòng)人的翅膀，首先需要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)閾碛兴倪^程，必定是漫長(zhǎng)而煎熬的。卵期，幼蟲期，蛹期，成蟲期，她需要用一生來感受，來珍惜。

然后，它還得擁有過人的勇氣，因?yàn)槌傻倪^程中還會(huì)有許多不可預(yù)知的困難與危險(xiǎn)。被天敵捉走，被“誤傷”，遇見危險(xiǎn)的幫助，雖說坎坷，但得克服。在理解并具備條件后，她就可以開始真正刺激的“成蝶之旅”了。

知道了這些以后，你是否聯(lián)想到了自己？至少我是的。像蝴蝶一樣，人在生命中會(huì)遇到一些困難，而你是勇往直前，找到解決問題的方法，還是放棄退縮，自己生悶氣，就看你對(duì)生活的態(tài)度了。人，一定要樂觀的活著，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生，向前沖。但記住，樂觀不是別強(qiáng)迫，也不是縱容，而是要努力做自己。不要給自己找理由，不要以為自己可以允許自己犯錯(cuò)，自強(qiáng)自立，想蝴蝶一樣的永不退縮，就一定是一個(gè)成功的人。加油！

蝴蝶的作文 篇3

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，安閑嬌鶯恰恰啼。

題記

夜晚降臨，我打開臺(tái)燈，在那里溫習(xí)，學(xué)習(xí)的壓力，使我喘不外氣來，天天都筋疲力盡。

我放下手中的筆，打開窗戶，望著窗外的夜景。一只小蝴蝶，引起了我的留意。它休憩在一片菲薄單薄的樹葉上，不停地扇動(dòng)著斑斕的翅膀，像剛下凡的仙女，甩動(dòng)輕巧的長(zhǎng)袖，五顏六色的翅膀，優(yōu)雅柔柔的姿態(tài)，忍不住，讓人羨慕她的錦繡。記憶猶如溪水，流進(jìn)我的大腦，我忽然對(duì)未來布滿了但愿，凝望著這只小可愛飛遠(yuǎn)，直到消失，我默默的關(guān)上了窗戶。

一次暑假，我去看鄉(xiāng)下的姥姥。姥姥出去了，我就坐在菜園里等姥姥。時(shí)間一分一秒的過去了，姥姥回來了，手緊握著像是有什么寶物似的，我好奇地跑上去，問道：“姥姥，你手里攥的是什么啊？”。姥姥望著我期待的眼神，神秘地回應(yīng)“等一下你就知道了”。姥姥把合攏的手慢慢露出一個(gè)小縫，生怕它出來似的，我湊過去看，里面竟是一只可愛的小蝴蝶，我開心的合不攏嘴。

姥姥小心翼翼地把一條小生命握在手里，它一直在掙扎，我不忍心看它痛苦的表情，掰開姥姥束縛蝴蝶的手，望著它飛走了，看著煽動(dòng)翅膀飛向遠(yuǎn)方，此時(shí)的我在想：“這時(shí)的蝴蝶真美，但是它原來就是只毛毛蟲啊，一步步破開繭的枷鎖束縛，才成為世人賞識(shí)的精靈呀！”。單單這瞬間的蛻變，讓我喜歡上了蝴蝶。

直到現(xiàn)在，我才明白蠶破開蛹的禁錮，擺脫絲線的囚禁，不顧一切，努力化繭成蝶，為的是在天空中飄動(dòng)。而我，解開心靈的枷鎖，沖破思惟的牢籠，為的.是讓自己的人生唯一無(wú)二，不同凡響，彰顯出屬于自己的糊口色彩。

回過神來，望著窗外吊在樹上的蠶繭，應(yīng)該也在擺脫絲線的束縛，不顧一切，努力化繭成蝶，在天空中翩翩起舞吧！

我向往蝴蝶一樣的人生，它敢于變成蠶蛹，就一定有著掙開蛹?xì)さ牡牡讱夂陀職?，?jīng)由磨練，化作一只五彩繽紛的蝴蝶。

我向往蝴蝶一樣的人生，只要我堅(jiān)持不懈砥礪前行，就一定有著燦爛夸姣的前程。

蝴蝶的作文 篇4

原以為，可以默然感受你的注視，可當(dāng)你的注視真的默然時(shí)，我的心竟如玻璃般破裂了。

那些清風(fēng)細(xì)碎的夜晚，我常常無(wú)法入睡，思緒總穿透無(wú)邊的黑夜，飄去很遠(yuǎn)。偶爾翻出前人的殘?jiān)姅嗾?，便被一中綿長(zhǎng)的記憶牽引著，有青春從籬墻上輕輕剝落。

想起和你相處的日子，不禁涌出一種美麗而惆悵的溫馨。

多少次校園的長(zhǎng)亭里，我覺出你眼中的熱度；多少次輕雨敲碎夢(mèng)境好，我看見你在窗外，想拾起晶瑩的雨外，想拾起晶瑩的雨滴；多少次放飛的季節(jié)，你望著我黑發(fā)上的彩蝴蝶，若有所思……

我卻故意升起一層厚重的霧，為眼睛設(shè)防。然后，若無(wú)其事地在你的視野里走來走去。

分手是在畢業(yè)宴席上。那天，頭上的彩蝴蝶顫顫的，耀眼。宴廳布置得很洋氣，在也精美，與你絕對(duì)的農(nóng)民形象反差強(qiáng)烈。你說是本色。我知道。你是那片丘陵的兒子。無(wú)法更改嗎？

你特意在廳堂里播放《蝴蝶飛呀》。憑著幾分醉意，你舉杯而來，兩杯盈盈咫尺間，瞬間的碰撞，有短裂的聲音，四眸相視無(wú)言。

你終于義無(wú)返顧地離去。在一霎那，我著的做了蝴蝶，哽咽的心在世俗的誘惑中墜落；你卻成為沙丘，為處在低潮的生命升起希望的紅帆……

原以為，可以默然感受你的注視，可當(dāng)你的注視真的默然時(shí)，我的心竟如玻璃般破裂了。于是，含淚想起遠(yuǎn)方的沙丘，比蝴蝶永久。

蝴蝶的作文 篇5

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的了不起的蝴蝶-蝴蝶作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶從來都是美麗與優(yōu)雅的象征。那你可曾見過他們勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的一面呢？

雷聲一陣又一陣，閃電一道又一道，興許是雷公在上面耍酒瘋吧。雨下起來了，滴滴滴的。

今天今天的數(shù)學(xué)測(cè)試卷結(jié)果這不是出來了嗎？考砸了。我把試卷揉皺，塞進(jìn)柜子里。這幾天不知道怎么了，心情總是煩躁，心中總有不快，脾氣也暴躁了許多。外面下著一次薄雨，散落的水珠就像是清晨的薄霧，給樹林蒙上了一層神秘的面紗。

這樣的話很盛，我卻覺得它們開的不是時(shí)候。我越看越不順眼，忍不住拔了幾朵，扔在地上，踩了幾腳。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)純白色，看著很清純的樣子，主要是我看著順眼，那些花太妖艷了。

撥開草叢，是一只蝴蝶，一只素白的蝴蝶。在紅花綠葉的襯托下，多了幾分仙味，仿佛是不食人間煙火的仙子。小小的翅膀，卻像時(shí)折翼了一般，雨竹也順著葉子滴到了它的身上。一滴，兩滴，三滴，但它的'頭并沒有低下去，反而是更頑強(qiáng)地挺起頭，挺起身子，接受著雨水的洗禮。這是一種磨煉嗎？它的翅膀雖然有點(diǎn)殘缺，但是它的翅膀永遠(yuǎn)做著展翅高飛的動(dòng)作，即便翅膀不能動(dòng)彈，翅膀也有沒有要垂下去的意思，啥一次聽的比一次高，最后翅膀竟然動(dòng)了起來。我又驚又喜，要知道翅膀上有一些小洞周圍也有許多裂痕，它終于展翅高飛，鼓動(dòng)著纖細(xì)的身子擺動(dòng)著美麗的翅膀，搖搖擺擺的飛走了。它去哪兒了呢？我想，應(yīng)該是它夢(mèng)想中的地方吧。望著遠(yuǎn)處的天邊，覺得天邊的太陽(yáng)光非常的光彩奪目，天空什么時(shí)候也這么五彩斑斕呢？蝴蝶一定會(huì)笑著看著太陽(yáng)的，直到它落山。

有什么想不通的嗎？不，沒有了。還有什么不明白的嗎？不，也沒有了。曾經(jīng)的問題，我找到了答案，是蝴蝶告訴我，我少了做事的耐心和少了迎刃而上的勇氣。沒什么的，一切都要自己把握，曾經(jīng)的驕傲放縱都已經(jīng)煙消云散，每每走在繁華盛開之地，我總是想你去哪了呢？我好想告訴你，你是那么了不起的蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇6

微風(fēng)吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒有用，它仍然是風(fēng)的仆人。

一陣清風(fēng)把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細(xì)一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無(wú)憂無(wú)慮，讓它睜開眼晴欣賞著這個(gè)大自然。

突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會(huì)兒，漸漸地隨著風(fēng)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚靼琢怂鼮槭裁春惋L(fēng)來回做著游戲，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，它不是風(fēng)的仆人，而是在駕駛風(fēng)，向神奇的理想樂園飛奔而去。

我又聽見了那聲喊叫，只有天空才能真正地?fù)碛兴?，它喜歡在風(fēng)中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風(fēng)就像它的母親呵護(hù)它，照顧它。

我仿佛又聽見了那個(gè)聲音，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。

點(diǎn)評(píng)： 小作者捕捉到了生活中一個(gè)極平常的鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己”。這種以小見大、平中見奇的手法出自三年級(jí)小同學(xué)的手，真讓人難以相信。而且，她的筆調(diào)是多么曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“溫暖而沒有自由”到“神奇的理想樂園”，從“風(fēng)的仆人”到“駕駛風(fēng)的天使”……小作者就是在這種前后對(duì)比變化之中逐漸寫出了蝴蝶的心靈追求和精神品質(zhì)的，真不簡(jiǎn)單。

蝴蝶的作文 篇7

春天到了，鮮艷的花朵綻放著，空氣中彌漫著花朵的清香。在花叢里最常見的就是身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的華麗舞蹈家——蝴蝶。

我喜歡出去散步，看蝴蝶的精彩演出。它們有的踮起腳尖，跳起優(yōu)雅的芭蕾舞；有的扭來扭去，跳起歡快熱鬧的廣場(chǎng)舞；還有的單腳站在花蕊上，優(yōu)雅地在花朵中心旋轉(zhuǎn)著，就像音樂盒中的跳舞小精靈，忘情投入。有一次，我竟然看見兩只蝴蝶“打起架”來，它們?cè)诨▍仓凶穪碜啡ィゲ幌嘧?，?zhàn)況很激烈。回家后，查了資料才知道原來它們是在玩耍。

有一次和爸爸去公園，爸爸用網(wǎng)子抓來一只蝴蝶，它披著黑大衣，上面點(diǎn)綴著彩色斑點(diǎn)，小小的頭上長(zhǎng)有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像扎著的兩條小辮子。細(xì)長(zhǎng)的身體上撲動(dòng)著兩片像扇子似的柔軟翅膀，樣子漂亮極了。我把蝴蝶裹在手里，手上就粘上一層粉末，滑滑的，我連忙把它放進(jìn)盒子里。它剛開始進(jìn)入盒子時(shí)，很緊張，使勁地拍打著翅膀，身上的粉末彌漫在盒子中，在陽(yáng)光的照射下，竟然發(fā)出閃閃的金光。為了安撫它，我拿來兩朵假花，放在盒子外，可是不管用，蝴蝶依舊十分緊張。我仍不死心，把假花放進(jìn)盒子里，你猜怎么著？它仍然對(duì)那假花不理不睬，慌張地飛來飛去。經(jīng)過一番折騰，它翅膀上的粉末已經(jīng)所剩無(wú)幾了。少了粉末的蝴蝶飛得越來越慢，漸漸安靜下來?？粗诤凶永锿纯鄴暝?，再?zèng)]有優(yōu)雅的舞姿，我于心不忍，打開蓋子，把它放回了大自然這更大更美的舞臺(tái)。

蝴蝶的作文 篇8

上寫生課時(shí)，經(jīng)常要去野外，導(dǎo)師三令五申：畫畫可以，但是別追蝴蝶。學(xué)生們對(duì)此感到疑惑，問導(dǎo)師為什么？導(dǎo)師說：為了你們的安全，有些美好必須學(xué)會(huì)放棄。

導(dǎo)師的愛，學(xué)生們心領(lǐng)神會(huì)了。但時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)原本豐富多彩的寫生課，已漸漸乏味。有時(shí)候，他們畫瀑布，只能遠(yuǎn)觀，不能走近，每次有調(diào)皮的男生偷偷走近瀑布，導(dǎo)師就大聲吼叫，罵得他們狗血噴頭。有時(shí)候，女生聽到云霧深處響起陣陣?guó)B語(yǔ)，摸索著走近懸崖，導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)后，立即把她們訓(xùn)得面紅耳赤。

久而久之，學(xué)生們逢到寫生課，都老老實(shí)實(shí)遠(yuǎn)眺山水，靜觀花樹，默默畫畫，直到畢業(yè)。導(dǎo)師在畢業(yè)典禮上，神情凝重：“你們終于平平安安地走完了四年的大學(xué)生活，我終于可以松一口氣，為你們感到自豪。可是我想問一問大家，這四年里到底收獲了什么？”

此話一出，大家議論紛紛。有人說，學(xué)到了精湛的繪畫藝術(shù)；有人說，得到了真金不換的友誼；還有人說，走遍了大半個(gè)中國(guó)長(zhǎng)了見識(shí)。導(dǎo)師笑了笑：“你們說得都沒錯(cuò)，可是你們忘記了我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話，那就是千萬(wàn)別追蝴蝶?！?/p>

禮堂里突然安靜下來，同學(xué)們面面相覷，不明白導(dǎo)師的意思。導(dǎo)師緩緩道：“我要向大家說聲對(duì)不起，因?yàn)檫@四年來，我禁錮了你們的思想，禁錮了你們的自由。而藝術(shù)是無(wú)疆界的，思想是無(wú)疆界的，自由是無(wú)疆界的，可是我為了你們的安全，卻從一開始就禁錮了你們的心靈，讓你們失去了世界上真正的美好。很多美好，就是藩籬外的蝴蝶，懸崖邊的花草，迷霧中的鳥語(yǔ)，山壁上的飛瀑。在這里，我要強(qiáng)調(diào)的是，你們走出了校門，要想走向成功，就不得不勇敢地面對(duì)一切，既要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，更要有挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)的技能。這些在學(xué)校里是學(xué)不到的，但社會(huì)中，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)卻無(wú)處不在。希望你們走出校門，有機(jī)會(huì)、有能力沖破藩籬，接觸到更多的美好！”話音落地，禮堂里響起了激奮人心的掌聲。

你的心里是否也有一堵籬墻，擋住了美麗的蝴蝶，遮住了迷幻的風(fēng)雨，讓你謹(jǐn)小慎微，讓你步步驚心？沒關(guān)系，只要有一天你愿意沖破它，踏訪那美好的，彩虹還在，幸福還在，一切都還來得及。

蝴蝶的作文 篇9

正埋頭吃飯，余光中有一個(gè)小黑影閃過，開始并沒有在意，待我抬起頭時(shí)，一只蝴蝶已經(jīng)落在餐桌上了……

作為一只蝴蝶她算不上是錦繡的，薄薄的翅膀上簡(jiǎn)樸的勾畫了幾道花紋，是造物者隨意的一筆，擔(dān)負(fù)不起華麗的稱贊，但是這么只平凡卻吸引到我了，落在我的眼前，兩顆不同思維卻平等平凡的心靈相遇，就像是一面鏡子在我面前，我專注地望著這鏡像。

她沒有要走的意思，電風(fēng)扇鼓動(dòng)起的氣流撩動(dòng)著翅膀，微弱地?fù)u晃，細(xì)如白發(fā)的腳在餐桌上有點(diǎn)打滑，不停地抵著想要得到一點(diǎn)平衡，幾乎是被風(fēng)吹著走得，她爬上了一次性的飯盒邊沿，增大的摩擦力使她站穩(wěn)了腳跟。我捉摸不透這個(gè)小家伙畢竟在盤算著什么，竟癡癡地——正想著，蝴蝶緩緩展開了翅膀，宛如輕薄的紙屑，順著風(fēng)飄走了。面前就只剩下這一次性飯盒，一點(diǎn)氣憤也沒有，浮泛的讓人窒息。

回過神來，不禁自嘲了一番，一直平凡不外的蝴蝶，出于本能的一個(gè)停留，竟讓我產(chǎn)生這么多無(wú)聊的揣測(cè)與解讀，有點(diǎn)神經(jīng)由敏了，可是——再平凡的過客，在我的世界里泛起都不會(huì)渺小，由于我裝載的收留器亦不大，況且不是還有“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”這種更為怪誕的玩味么，這樣想輕微能讓我的神經(jīng)質(zhì)得到些許說得過去的解釋。

學(xué)習(xí)糊口仍是要繼承無(wú)聊地進(jìn)行著，能看得到前方有光，但不知道在多遠(yuǎn)的地方，我仍是會(huì)注意下過往的”蝴蝶“，，由于我不想錯(cuò)過激起漣漪的震源，即便再小。非要說出個(gè)為什么，只能再說我一直在享受糊口，在清淡中品味出別樣的甘甜。

蝴蝶的作文 篇10

蝴蝶是大家經(jīng)常所見的一樣昆蟲，蝴蝶可以使人帶來歡樂，蝴蝶可以使人帶來微笑，可以使人帶來幸福。可是蝴蝶卻觸動(dòng)了我幼小的心靈。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我想：今天總算可以玩啦！可是，媽媽卻走過來說：今天你要做一張語(yǔ)文試卷和一張數(shù)學(xué)試卷！現(xiàn)在就做！快點(diǎn)！我只能無(wú)可奈何的答應(yīng)她了。哎，我的夢(mèng)想又一次被母親給拒絕了。實(shí)在想說一句話，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，一輩子在里面。

我急急忙忙地把媽媽所說的作業(yè)都做完了，我有點(diǎn)情不自禁，想去外面抓蝴蝶了。我拿上網(wǎng)都，跑下樓梯，抓蝴蝶去了。我東抓西抓，壓根兒也抓也不抓到，但是我卻看見了蝴蝶中極其美麗動(dòng)人的蝴蝶公主。我真想把她給抓到，我小心翼翼的等候它上當(dāng)，正在它采花蜜的一瞬間，我小心翼翼地、迅速的把它給套牢了。我開心極了，西理想：后天，總算可以拿到學(xué)校里面去，給大家看了。在我心想的那段時(shí)間里，蝴蝶公主居然，在不停的掙扎，它渴望求生的欲望。在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，蝴蝶公主不見了，那只蝴蝶在空中不停的飛舞著，仿佛在跟我說：請(qǐng)不要把生命看得那么輕而易舉，你會(huì)慢慢懂得生命的意義的。

蝴蝶觸動(dòng)我的心靈，這句話使我終生難忘。

蝴蝶作文12篇

每個(gè)人都曾有過寫作文的經(jīng)驗(yàn)，不過寫作水平不盡相同。如果想要寫一篇好的作文，是需要花費(fèi)一些時(shí)間的。那么，如果在寫作時(shí)完全沒有頭緒，應(yīng)該怎么辦呢？本文將從多個(gè)角度全面分析“蝴蝶作文”，希望能夠與您的朋友們分享這篇文章，讓大家都能從中獲取知識(shí)的啟發(fā)！

蝴蝶作文【篇1】

讓你稚嫩的視野

延長(zhǎng)半徑，拉伸遠(yuǎn)處的圓弧

把這滿月的草場(chǎng)全部覆蓋

讓你能夠輕易發(fā)現(xiàn)

打開自己的露水，徹底松開兩腮

魘染的全部秘密

讓你用觸角

感知到足夠的萌動(dòng)

在這個(gè)季節(jié)里

輕輕探出子葉……

讓你呼扇著翅膀，在青草之上

不用刻意確定飛行的線路

卻不斷前去

尋找到舌尖上的花蕊

并棲息在上面

把翅膀上的花紋折疊起來

讓所有的少女

都樂意學(xué)習(xí)你的姿勢(shì)

把雙臂并攏，把五指張開

并一次次念出你的名字：

蝴蝶，蝴蝶

這是詩(shī)，當(dāng)然短

蝴蝶作文【篇2】

森林里有兩只漂亮的蝴蝶，一只叫麗麗，一只叫琪琪，它們兩個(gè)是一對(duì)好朋友。

春天來了，麗麗和琪琪在花叢中飛舞時(shí)，看見小蜜蜂正在采蜜。琪琪和麗麗異地口同聲地對(duì)小蜜蜂說：“不要采蜜了，跟我們一起玩捉迷藏吧！”小蜜蜂說：“那可不行，我得準(zhǔn)備足夠的食物呢！你們呀，也別只是玩，要多勞動(dòng)啊，否則有一天會(huì)餓死的。”說完，小蜜蜂飛走了。兩只蝴蝶整天地玩啊玩啊，可高興了。

夏天到了，麗麗和琪琪飛到一棵老桃樹旁，說：“桃樹爺爺，和我們一起玩吧。我們跳舞，你給我們伴奏，好嗎？”老桃樹說：“好啊，不過呢，你們別只是玩，快快多準(zhǔn)備些食物吧，否則有一天會(huì)餓死的?！丙慃惡顽麋鲄s毫不理睬，直跳得老桃樹再也唱不出聲為，才又飛到別處去玩了。

秋天來了，桃樹爺爺?shù)念^發(fā)全變黃了，風(fēng)一吹，黃頭發(fā)落了滿地。他看見麗麗和琪琪追著樹葉飛來飛去，說：“別光玩，要多勞動(dòng)啊，快快多準(zhǔn)備些食物吧，冬天要來了?！眱芍缓路饹]聽見一樣，飛走了。

冬天到了，北風(fēng)吹著，雪花飄著。麗麗和琪琪哆哆嗦嗦地飛出來想找點(diǎn)吃的，可是到處都找不到。最后又餓又凍，它們雙雙倒在雪地中。它們后悔極了：我們?cè)鐟?yīng)該聽從小蜜蜂和桃樹爺爺?shù)膭窀姘。?/p>

從前，有一個(gè)蝴蝶名字叫做花花，它住在一個(gè)美麗的蝴蝶王國(guó)里，這個(gè)王國(guó)里有一條規(guī)矩，每一只蝴蝶都不許撤謊，否則，就會(huì)受到上帝的嚴(yán)懲。

而花花就犯了這個(gè)錯(cuò)誤。有一次期末考試，花花考得成績(jī)是54分，可是它怕媽媽罵它，就想：反正又沒有人知道，我就騙一下媽媽，說我考了一百分吧，誰(shuí)會(huì)懲罰我呢。到了家，花花說：“媽媽，我這次期末考試考了一百分呢?！眿寢屨f：“真棒！我的孩子真聰明！”

第二天早上，花花一照鏡子，看到自己的頭上長(zhǎng)了一對(duì)像蝸牛一樣的觸角，翅膀上長(zhǎng)了像奶牛身上的斑點(diǎn)一樣的花斑，媽媽嚇得差點(diǎn)暈了過去，花花想起了昨天的事情，就把事情全部告訴了媽媽，媽媽沒有罵它，反而夸它是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子。

這時(shí)，花花頭上的.觸角又變回了原來的樣子，翅膀上的斑點(diǎn)也沒有了，從此以后花花再也不說謊了，成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

在很多年前,有一位天使被一個(gè)巫婆打入凡間.他沒了法力,嗚嗚大哭起來.這時(shí)天使遇到了一只小蝴蝶.小蝴蝶安慰小天使,小天使不哭了.從此,小天使就和小蝴蝶一起玩了.

小蝴蝶有個(gè)愿望,就是:小蝴蝶有了法力,可以幫臥病在床的母親治好病.有一天,小天使在山上的一個(gè)花園里,等不到小蝴蝶.可是不知道小蝴蝶的家在哪.這時(shí),小天使看見了一朵玫瑰花.小蝴蝶正哭著從里面飛出來.原來,小蝴蝶的母親病得更重了.

上帝看到這情景,心里很難受.就讓一位仙女去凡間給小蝴蝶法力,帶小天使到天上來.小天使看到小蝴蝶的母親,覺得很可憐,就流下了眼淚.第一顆眼淚落下時(shí)突然恢復(fù)了魔力.仙女到了,給了小蝴蝶魔力.小蝴蝶把母親治病后,小天使就要走了.小天使邊飛邊說;我以后還會(huì)再來看你的``````

蝴蝶作文【篇3】

你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。

你有過自己的軟肋嗎？她的回答是有。還記得那年，鄰居搬來了一個(gè)大哥哥，由于她三百多度的近視，并不能看清他的容貌，只知道他瘦瘦高高的。后來，不知不覺她喜歡上了他，每個(gè)星期五，她這個(gè)不愛出門的女生總會(huì)坐在門口的椅子上，等待他從他身邊走過，坐在他的對(duì)面，假裝看書，眼神不時(shí)的瞟他?！昂Ｖ性率翘焐显?，眼前人是心上人。向來心是看客心，奈何人是劇中人?！彼忌狭舜髮W(xué)，也要搬家了。從那時(shí)起，她開始努力學(xué)習(xí)，也開始鍛煉身體。為了讓他看到一個(gè)更優(yōu)秀的自己。為的就是考上他那所大學(xué)，經(jīng)過努力，她最終也考上了那所大學(xué)……她讓我明白了什么是“所愛隔山海，山海亦可平”“念念不忘，必有回響?！?/p>

你有過自己的青春?jiǎn)?？有。青春是五顏六色的，它有奮斗的藍(lán)色，成功的金色，受挫的黑色。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫道：生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春‘充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求和和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春’。她的成績(jī)很差，當(dāng)她說她想考省里最好的高中時(shí)，老師諷刺道：“你的成績(jī)能考上高中已經(jīng)不錯(cuò)了?！卑职忠舱f：“別想那么遠(yuǎn)，我們應(yīng)該甘于平凡?！笨墒撬幌脒@樣，她不想長(zhǎng)大以后在菜市場(chǎng)與大媽們討價(jià)還價(jià)，她不想一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴，最后在她不懈努力下，她考上了那所理想和高中。她這一切和努力只是為了未來和別人握手時(shí)能說一句：“你很棒，但我也不差?！?/p>

你相信過生活嗎？是。生活是五味雜陳的，有著酸、甜、苦、辣，等待著我們?nèi)テ穱L。額頭上的汗水和睫毛下的淚水，你必須選一樣。我們的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都不像我們想象那樣，你可能因?yàn)橐痪湓捑蜏I流滿面，也可能因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而發(fā)現(xiàn)自己原來走了那么遠(yuǎn)。我喜歡食指的詩(shī)歌：我要用手指，指向那涌向天邊的排浪，我要用手掌，撐起那托住太陽(yáng)的大海，搖曳著曙光，那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆寫下了‘相信未來’。

做一個(gè)最單純的人，走一段最幸福的路。不要在別人眼光里找快樂，否則永遠(yuǎn)悲哀；不要在別人嘴巴里找尊嚴(yán)，否則永遠(yuǎn)卑微。你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，甜自安排！

蝴蝶作文【篇4】

蝴蝶從來都是美麗與優(yōu)雅的象征。那你可曾見過他們勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的一面呢？

雷聲一陣又一陣，閃電一道又一道，興許是雷公在上面耍酒瘋吧。雨下起來了，滴滴滴的。

今天今天的數(shù)學(xué)測(cè)試卷結(jié)果這不是出來了嗎？考砸了。我把試卷揉皺，塞進(jìn)柜子里。這幾天不知道怎么了，心情總是煩躁，心中總有不快，脾氣也暴躁了許多。外面下著一次薄雨，散落的水珠就像是清晨的薄霧，給樹林蒙上了一層神秘的面紗。

這樣的話很盛，我卻覺得它們開的不是時(shí)候。我越看越不順眼，忍不住拔了幾朵，扔在地上，踩了幾腳。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)純白色，看著很清純的樣子，主要是我看著順眼，那些花太妖艷了。

撥開草叢，是一只蝴蝶，一只素白的蝴蝶。在紅花綠葉的襯托下，多了幾分仙味，仿佛是不食人間煙火的仙子。小小的翅膀，卻像時(shí)折翼了一般，雨竹也順著葉子滴到了它的身上。一滴，兩滴，三滴，但它的頭并沒有低下去，反而是更頑強(qiáng)地挺起頭，挺起身子，接受著雨水的洗禮。這是一種磨煉嗎？它的翅膀雖然有點(diǎn)殘缺，但是它的翅膀永遠(yuǎn)做著展翅高飛的動(dòng)作，即便翅膀不能動(dòng)彈，翅膀也有沒有要垂下去的意思，啥一次聽的比一次高，最后翅膀竟然動(dòng)了起來。我又驚又喜，要知道翅膀上有一些小洞周圍也有許多裂痕，它終于展翅高飛，鼓動(dòng)著纖細(xì)的身子擺動(dòng)著美麗的翅膀，搖搖擺擺的飛走了。它去哪兒了呢？我想，應(yīng)該是它夢(mèng)想中的地方吧。望著遠(yuǎn)處的天邊，覺得天邊的太陽(yáng)光非常的光彩奪目，天空什么時(shí)候也這么五彩斑斕呢？蝴蝶一定會(huì)笑著看著太陽(yáng)的，直到它落山。

有什么想不通的嗎？不，沒有了。還有什么不明白的嗎？不，也沒有了。曾經(jīng)的問題，我找到了答案，是蝴蝶告訴我，我少了做事的耐心和少了迎刃而上的勇氣。沒什么的，一切都要自己把握，曾經(jīng)的驕傲放縱都已經(jīng)煙消云散，每每走在繁華盛開之地，我總是想你去哪了呢？我好想告訴你，你是那么了不起的蝴蝶。

蝴蝶作文【篇5】

我一回到家，發(fā)現(xiàn)客廳多一盆美麗誘人的蝴蝶蘭。

為什么這種花的名字叫蝴蝶蘭呢？是因?yàn)槊恳欢浠ǘ枷耵骠骘w舞的蝴蝶?；ü嵌鋬壕头路鹗且粋€(gè)個(gè)蝴蝶的卵。蝴蝶蘭的花瓣是紫紅色的，厚度大約有一毫米，摸一下，滑滑的。

蝴蝶蘭中間的花蕊是一只黃色的小蝴蝶，上面還點(diǎn)著一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)。我告訴你，我可是我們家第一個(gè)發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭種子的人呢！種子被包在花蕊的下面，每一朵花里都是只有兩顆種子的。包種子的“媽媽”可不想讓小種子離開。當(dāng)你輕輕地把種子拿下來時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在兩顆種子的中間還有一根細(xì)細(xì)的金色的絲絨，它可以拉到大約一厘米長(zhǎng)，并且絲絨還會(huì)自己彈回去。

我喜歡美麗的蝴蝶蘭！讓每個(gè)小朋友都像花兒一樣美麗的綻放吧！

蝴蝶作文【篇6】

在他的記憶里，祖母永遠(yuǎn)都是溫和地美麗著?；ò椎陌l(fā)抹了好聞的桂花油，在腦后整整齊齊挽一個(gè)髻，打補(bǔ)丁的舊衣服也縫了蝴蝶扣，干凈優(yōu)雅。一對(duì)翠玉耳環(huán)，一枚銀手鐲，一枚銀頂針，祖母是從不離身的。

祖母的祖上是官宦人家，只是一代代慢慢衰落下去，到了祖母的父親一輩，已很有些窮困潦倒的意味，便頗潦草地將祖母嫁了出去。祖母小時(shí)也曾念過一點(diǎn)書，識(shí)得些字，會(huì)誦些詩(shī)詞，算是家道中落的大家閨秀。然而換上大紅的嫁衣，垂下大紅的蓋頭，唇邊是被淚水打濕的胭脂，她成了大字不識(shí)的一個(gè)平凡田間漢子的妻。

他是娘的最后一胎，家中最小的兒子。六個(gè)哥姐已是忙亂不堪，娘沒有工夫照管他，他從小便被祖母帶大。燥人的夏夜，祖母摟著他躺在密不透風(fēng)的蚊帳里，輕輕打著扇子。打出的風(fēng)是清涼的，安靜的，讓半夢(mèng)半醒的他總是恍惚間想起水塘邊的螢火蟲，清涼清涼的光一閃一閃，還有那低垂天宇下懸掛的星星。

小時(shí)候他總是想，祖母年輕時(shí)一定是眉眼彎彎的愛笑女子，不然，怎么會(huì)有現(xiàn)在這樣帶著溫和笑意的眼睛?那雙眼睛那么黑，又那么亮，像是美麗的黑曜石，匆匆的歲月和早夭的弱子都沒能讓它們蒙上煙塵?？墒?，愛笑的祖母有時(shí)也不笑的。當(dāng)她閑下來，有時(shí)間慢慢摩挲腕子上的銀鐲，祖母的笑意就褪去了，只是眉間有點(diǎn)哀愁地出神，夕陽(yáng)將她寂寞的身影拉得很長(zhǎng)，蒼老的手指輕輕勾描過銀鐲上的花紋，一圈一圈。

還有記憶里的那個(gè)夏天的尾巴，他在村前的河里捉蝦摸魚，滾了一身汗泥回家，在家門口把小衫胡亂一套，卻看見祖母端坐在桌前，穿著她最體面的一件縫著蝴蝶扣的舊褂子。他心里害怕，急忙把扣子扣上，怕惹得祖母不高興，因?yàn)樗矚g孩子干干凈凈整整齊齊的?？墒?，見他回來，祖母就拉過他的手，給他擦汗，又給他把小衫松開的第二顆扣子扣好，沉默了半刻，祖母輕聲說：鵬兒，你要念書。你一定要念書。一串眼淚就從她的眼眶里滾出來，祖母抽出帕子低頭擦拭。他忽然發(fā)現(xiàn)，祖母耳垂上掛著的一對(duì)翠玉耳環(huán)不見了。

多年之后，他才知道當(dāng)時(shí)家里收成不好，而他偏到了上學(xué)的年紀(jì)，爹娘不肯讓他念書，祖母卻堅(jiān)持著，典當(dāng)?shù)袅怂髁税胼呑拥拇溆穸h(huán)，給他交了學(xué)費(fèi)，又始終不肯告訴爹是哪一家當(dāng)鋪。多少年了，他還一直記得祖母給他扣上扣子的手勢(shì)。一手拈著扣子，一手揉開扣眼，手指靈巧地一勾一挑，扣子就穩(wěn)妥地落進(jìn)扣眼。那個(gè)手勢(shì)，在光影交錯(cuò)間，給了他未來朦朧的熹微。

家里的姊妹弟兄，數(shù)他念書時(shí)間長(zhǎng)。然而，高中三年寒窗苦讀卻未換來金榜題名，他忍著淚咬著牙，回家對(duì)爹娘說：我要復(fù)讀。于是，又是一年挑燈夜戰(zhàn)，又是一年奮筆疾書，結(jié)果卻讓他的心底一片冰涼。這一次回家，他什么也沒說，垂頭坐在炕上，祖母卻拄著拐杖走到他身邊，眼中是溫和的笑意。

離家的那一天，祖母送他。他站在祖母面前。那時(shí)他已很高，她有些費(fèi)力地給他把衣服上松開的第二顆扣子扣上，一勾一挑，手勢(shì)仍然靈巧。祖母再輕輕給他撫平扣眼邊上的細(xì)紋，彈一彈他衣襟上的灰土，沉默了半刻，輕聲說：鵬兒，別難過，好好念書。

她的手腕上，不見了那枚銀鐲。

他用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，大步向村頭走去。眼淚模糊了他的視線，他的手指深深嵌入掌心，疼痛都無(wú)聲無(wú)息。他知道祖母還在家門前目送，哪怕在風(fēng)沙里已看不到他的背影，她也還是那樣固執(zhí)而溫和地目送著他離去。他的手輕輕落在胸口，那里，第二顆扣子仿佛還留有她的體溫和殷切的期待。

他低下頭，又抬起頭。寥廓青空下，他的目光重新變得堅(jiān)定。

在夢(mèng)魘般的嘲笑與議論中，在疲倦的熬煎中，他只是沉默，讓自己被一條條公式一串串?dāng)?shù)字一個(gè)個(gè)符號(hào)包圍。又一次復(fù)讀，沒有退路的他只能向前。多少次，他都以為自己會(huì)在那種瀕臨崩潰的沉默中死去，可是他沒有。他突破了重圍。

后來的日子里，他遇見了一個(gè)女子。她有著疏淡清雅的眉眼，茶褐色的美麗眼眸，和盈盈曼妙的身姿。她含著羞，答應(yīng)為他披上嫁衣?；槎Y那天，她穿著嬌紅的繡花旗袍走出來，他將她胳臂上松開的一枚大紅蝴蝶扣輕輕扣上。蝴蝶紐扣在他指間輕盈飛舞，一勾一挑，蝴蝶扣就安穩(wěn)扣妥。他看到他的新娘低著頭，金色陽(yáng)光將她的側(cè)臉勾勒得溫柔恬靜，她的肌膚仿佛透明的象牙般白皙。似乎察覺到他的視線，她抬起頭，又是一羞，頰邊染紅別開視線，唇角卻忍不住漾開一絲甜蜜。他恍惚之間覺得，扣子扣住，他和她的一生，從這一刻，就緊緊地纏繞在了一起。她，是他的妻。

妻的腹部高高隆起快要臨盆的時(shí)候，爹讓他快些回家。他安置好了妻，趕回家，祖母已氣若游絲。她躺在床上，記憶里溫軟的身體變得干枯瘦小，眾人圍在床邊，他沖到床邊，直直跪了下去，喊了一聲祖母就哽咽得說不出話。她聽見聲響，微微睜開眼睛。那雙眼睛還是那么黑，只是光芒有些黯淡，她的唇角還是帶著笑意，只是虛弱得無(wú)法長(zhǎng)久支撐那個(gè)微笑。她費(fèi)力地抬起手，將他因匆忙松開的第二顆扣子扣好，一勾一挑，卻沒有當(dāng)初的靈巧。她慢慢為他撫平衣領(lǐng)的褶皺，輕聲說：鵬兒，沒事兒，你好好活

她聲音慢慢弱了，黑曜石般的眼眸里的光芒也終于完全黯淡了。他做夢(mèng)一般望著祖母靜靜閉上眼睛睡去了，她嘴角帶著淡淡的笑意。

他是祖母最疼愛的孫兒，他親手為祖母換上嶄新的壽衣。祖母是愛美的，勾團(tuán)圓花紋的壽衣上縫著一排蝴蝶扣，線條優(yōu)美輕盈仿佛蝴蝶翅膀。他低著頭一枚一枚扣上那些美麗的蝴蝶扣，一勾一挑，就像祖母教給他的那樣?？鄣阶詈笠幻逗?，他的眼淚終于瘋涌而下。

回到妻身邊的第二天，一個(gè)小小的粉團(tuán)兒就被他抱在了手上。是個(gè)順產(chǎn)的健康女孩，粉撲撲的小臉皺成一團(tuán)，丑丑的。嬰兒不哭不鬧，在他手里睜開眼睛一雙黑亮清澈的眼睛，那么黑，又那么亮，仿佛美麗的黑曜石。

他給她扣上肚兜上的蝴蝶扣。一勾一挑，手勢(shì)溫柔靈巧。一滴一滴眼淚，滴落在女嬰頭頂柔軟的胎發(fā)上。

蝴蝶作文【篇7】

在我們?cè)颇洗罄?，有座點(diǎn)蒼山，點(diǎn)蒼山有十九峰，十九峰中有一云弄峰，云弄峰下有一潭三丈寬、清澈見底的泉水——這就是著名的的蝴蝶泉。在蝴蝶泉邊，有棵千年合歡樹。合歡樹寬大的樹傘、茂盛的枝葉，遮擋著泉水的上空，蔭護(hù)著清清的泉水。每年三四月間，合歡樹正值花季，蝴蝶泉邊的蝴蝶也最多，這時(shí)的蝴蝶泉最美啦！

蝴蝶泉是大理白族地區(qū)著名的游覽勝地之一，它獨(dú)有的風(fēng)光令來自四面八方的游人流連忘返；而每年一度的蝴蝶泉邊的“蝴蝶會(huì)”更讓人難忘。蝴蝶會(huì)在每年的四月十五日，正是蝴蝶泉邊最美麗的時(shí)期呀！

去年的四月十五日，我和爸爸來到了向往已久的蝴蝶泉，這一天給我留下了難忘的美好記憶。天清氣朗，前來趕會(huì)的人多得接踵摩肩。只見白族青年們穿著色彩艷麗的民族服裝，就像五彩繽紛的蝴蝶。紛紛朝著蝴蝶泉聚來。蝴蝶泉大門西壁的大理石上刻著著名文學(xué)家郭沫若手書的三個(gè)蒼勁有力的大字——蝴蝶泉，游人都爭(zhēng)著穿上艷麗的白族服裝在此拍紀(jì)念照。從大門進(jìn)去，可見竹林道旁高大的徐霞客石像；潭的北面，有蝴蝶陳列館；潭后曲徑通幽，穿過“清溪玉液洞”，拾級(jí)南上便是“望海亭”。站在亭中向四面遠(yuǎn)眺，洱海、蒼山的美景盡收眼底。

來蝴蝶泉趕“蝴蝶會(huì)”的人，最難忘的要數(shù)蝴蝶泉邊的景觀了。泉邊的游人最多，艷麗的服裝更為泉邊的美景添姿增彩。大合歡樹開滿了淡黃色的小花，花的形態(tài)就像一只只落在樹上的蝴蝶。乍一看，還會(huì)以為是真的呢！合歡花散發(fā)著淡雅的芳香，吸引了成千上萬(wàn)的蝴蝶翩翩飛來，聚落在合歡樹上，飄舞在樹的周圍。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，品種繁多、色彩繽紛的蝴蝶，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的，活像一個(gè)個(gè)精雕細(xì)刻的蝴蝶圖案的彩珠，粘著在大合歡樹上！這些“蝴蝶珠”與滿樹的蝴蝶狀的合歡花交織在一起，相映生輝，使得合歡樹的大樹傘更像一個(gè)由蝴蝶做成的大繡珠——那景象實(shí)在是太奇麗、太壯觀了！更使人驚嘆不已的是，許許多多的蝴蝶首尾相銜，構(gòu)成一條條蝴蝶串，從合歡樹的枝頭懸下來，有的一直懸垂到清波蕩漾的水面，它們?cè)诖髽涓傻闹車纬闪艘粋€(gè)巨大的“蝶簾”——那景象實(shí)在是太美麗，太罕見了！

這里的蝴蝶可真多呀，漫天飛舞，到處都是。我用手輕輕一捧，便輕易地捉到了七八只。爸爸指著我手里的蝴蝶告訴我，這是小粉蝶，這是鳳尾蝶，這叫玉帶蝶……爸爸又指著空中飛舞著的蝴蝶介紹說：“這些叫什錦大彩蝶，那些叫淡黃菜蝶，那些是大瓦灰蝶……”云弄峰下，蝴蝶泉邊，簡(jiǎn)直成了蝴蝶的世界！眾多的游人興致勃勃地來到泉邊，他們走來的時(shí)候，驚飛了眾多的蝴蝶，眼前的蝴蝶景象定會(huì)讓他們驚嘆，讓他們深深感到：蝴蝶泉真是名不虛傳??！

蝴蝶泉的樹美、蝶美，水也美。泉水深有丈余，卻清澈見底。很多游人向泉水里投擲硬幣，水底的硬幣清晰可見。微風(fēng)拂過，泉水漾起漣漪，水中的硬幣在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的銀光。時(shí)而，清清的水中還映出一對(duì)對(duì)白族青年男女的身影，鮮艷的民族服裝，就像五彩的蝴蝶在泉水中輕舞，與合歡樹上的一雙雙彩蝶相映成趣……

啊，蝴蝶泉，你是我們白族人民的驕傲！在改革開放的今天，你以特有的風(fēng)姿風(fēng)采吸引著無(wú)數(shù)海內(nèi)外游客的到來，向人們展示你的美麗、神奇與壯觀，展示白族人民的美好生活和美好心靈。朋友，到蝴蝶泉來吧，白族人民歡迎您！

蝴蝶作文【篇8】

哦！好漂亮的蝴蝶??！我和媽媽正在蝴蝶公園里面看“光明女神蝴蝶”呢。我心想：如果有蝴蝶節(jié)那該多好??！

我和媽媽看完了“光明女神蝴蝶”后，就去看我和媽媽早就計(jì)劃好了的——蝴蝶標(biāo)本展覽。

在蝴蝶園門前，我就看到了有兩只假蝴蝶在蝴蝶園的牌子前守著。

我們走了進(jìn)去。哦！好多的蝴蝶標(biāo)本??！里面就有“光明女神蝴蝶”，它是由無(wú)毒的毛毛蟲變成的。它的身上有藍(lán)色的斑紋，里面是白色的，外面是藍(lán)色的，表面光滑，還有它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，它的眼睛非常非常的小，讓你看都看不見。

我又去看了蝴蝶破殼成蝶的過程。到那兒的時(shí)候，蝴蝶的頭已經(jīng)出來了。等了10多分鐘，蝴蝶終于出來了，它的顏色是黃色的，還有白色搭配，真是太美了。

最后，我們?nèi)タ凑嬲暮?。走呀走呀，我們終于來到了彩蝶館，我看見有彩色的蝴蝶牌子，就急著進(jìn)去看色彩斑斕的彩色蝴蝶了。走進(jìn)彩蝶館，看見了各種各樣的彩色蝴蝶，真是漂亮極了。

蝴蝶是多么的美麗，多么的漂亮！我希望有一個(gè)漂亮的蝴蝶節(jié)，讓大家學(xué)會(huì)保護(hù)好彩蝶哦。

蝴蝶作文【篇9】

蝴蝶是自然界美麗的昆蟲，它以優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會(huì)飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍(lán)色彩，點(diǎn)綴著如詩(shī)如畫的大自然。

為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶，青少年宮特意為我們展出了3000多只，700多個(gè)品種的珍惜蝴蝶標(biāo)本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍(lán)帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等，世界級(jí)的名蝶應(yīng)有盡有，那些蝴蝶顏色各異，每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。

那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，聽解說員叔叔說，這是來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶，被公認(rèn)為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色的亮光，美妙絕倫，當(dāng)你的眼前突然閃現(xiàn)出這些幻影迷離的色彩，真讓你感到自己仿佛到了一個(gè)童話般的世界里。

那只中國(guó)的國(guó)蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗，它全身布滿了翠綠色的金粉，后翅有一對(duì)金黃的大斑。俗話說的好：“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽解說員叔叔說，這種蝴蝶只產(chǎn)于我國(guó)南方1000米以上的亞熱帶原始密林中，是我國(guó)特有的世界級(jí)珍稀蝴蝶。全世界的標(biāo)本還不到十只呢，被國(guó)際瀕危動(dòng)物保護(hù)委員會(huì)列為K級(jí)保護(hù)對(duì)象，是我國(guó)唯一列入一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬(wàn)美元呢！

美麗的蝴蝶，你那優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩斑藍(lán)的衣著，深深的吸引著我，讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風(fēng)景線。

這篇說明文通過介紹蝴蝶標(biāo)本，讓人們了解蝴蝶，從而熱愛動(dòng)物，熱愛科學(xué)。文章運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、摹狀貌等說明方法，語(yǔ)言生動(dòng)形象而又不失具體、準(zhǔn)確。

蝴蝶作文【篇10】

每當(dāng)我看到蝴蝶，便想起了和哥哥捉蝴蝶是的情景，我還會(huì)咯咯地笑。

那一天，天氣晴朗，空氣清新，花草樹木生機(jī)勃勃，小鳥唧唧喳喳叫個(gè)不停，白云飄飄悠悠，太陽(yáng)發(fā)出了溫暖的陽(yáng)光，不是吹來風(fēng)婆婆的哈氣，藍(lán)天湛藍(lán)湛藍(lán)，好美呀！

我和哥哥在竹竿上套上塑料袋，把竹竿涂上彩色，這樣就成了一張漂亮的蝴蝶網(wǎng)。

我和哥哥一邊捕一邊笑，嘿，蝴蝶別跑。我一網(wǎng)落了下去，打開一看，嘿，一只灰色帶條紋的蝴蝶，真像一只雄偉的將軍。哥哥接著網(wǎng)到了一只綠色的飛將軍。

咦？一只彩色的蝴蝶落到了一朵小花上，就像一只蝴蝶公主披著美麗的紗衣。我心想：如果不用著就得到了一只蝴蝶，真好。我輕輕伸過手去，蝴蝶卻一扇翅膀飛走了，在天空中翩翩起舞。嘿，小子，耍我。我飛跑著追趕遠(yuǎn)去的蝴蝶。一會(huì)，我又見到了那只蝴蝶，我大喊一聲：蝴蝶，哪里跑。我雙腳一跳，雙手一合，往下一扣，??！還沒捉到，哎！

過了一會(huì)，我和哥哥都累的筋疲力盡，我們兄弟倆也獲得了不少的戰(zhàn)利品，我們提著裝蝴蝶的袋子，一蹦一跳的回家了。

我看到蝴蝶時(shí)，還會(huì)想到這件事。哈哈！

蝴蝶作文【篇11】

小椰纏著媽媽，她想去玩，不想去上學(xué)。心靈手巧的媽媽為小椰做了兩個(gè)藍(lán)色的蝴蝶發(fā)卡。上學(xué)的時(shí)候，媽媽親手把蝴蝶發(fā)卡別在小椰的辮子上，并告訴她：“這個(gè)蝴蝶結(jié)就像爸爸媽媽，會(huì)陪著你上學(xué)?！?/p>

今天的小椰格外引人注目，藍(lán)蝴蝶在發(fā)梢上一甩一甩，格外好看。女孩子們看到這個(gè)，都驚羨地叫了起來：“我們也要叫媽媽給我們做蝴蝶發(fā)卡！”

第二天，班里的女生都戴起了成對(duì)的蝴蝶發(fā)卡，但小椰無(wú)與倫比的藍(lán)色跟那些女孩的艷橙、粉色一比，更為引人注目。小椰在第一天告訴了她們蝴蝶發(fā)卡的寓意，只有花花孤獨(dú)地站在角落，心想：惡心死了，丑得要命。

班里除了花花，其他女孩子都戴上了蝴蝶發(fā)卡。前幾天，花花一直在說小椰壞話，說她膽小、愛炫耀，最后竟然忍不住沖到小椰身邊把發(fā)卡一把扯下，摁在地上踩了幾腳，然后飛快地跑了。

藍(lán)蝴蝶碎了，帶著一個(gè)女孩的心碎了。小椰站在那里不知所措，剛才花花的動(dòng)作太用力了，小椰的頭皮一陣發(fā)麻，花花的指尖還纏繞著小椰的發(fā)絲。小椰委屈地哭了起來。

老師知道了，把花花和小椰都叫來，讓花花給小椰道歉?；ɑ蛑?，一言不發(fā)，老師把她批評(píng)了一頓。

晚上，老師撥通了花花爸爸的電話，把花花在學(xué)校發(fā)生的事講了一遍。

電話那頭短暫沉默后，小心翼翼地回答著：“是……是，老師……花花的媽媽和我離婚了，花花誰(shuí)都不愿跟，卻跟了外婆……嗯……小時(shí)候，花花最喜歡和外婆一起捉蝴蝶……去年外婆去世了……她感到世界上沒有人愛她了……”

過了幾天，小椰從家里帶來了一對(duì)金黃色的蝴蝶發(fā)卡，趁花花不注意時(shí)迅速地別在了她的發(fā)梢上，花花轉(zhuǎn)過身，先是詫異，繼而驚喜，再到感動(dòng)……

兩個(gè)伙伴的手緊緊地握在一起，臉上露出了會(huì)心的微笑。蝴蝶在她們的頭上翩翩起舞。

蝴蝶作文【篇12】

我想大家都知道張心依是我們班最怕蝴蝶的，為了克服她的恐懼，我和董蓓茜想了一招蝴蝶大戰(zhàn)。你們想知道嗎？那就請(qǐng)看下文吧！

上個(gè)星期六，我們?cè)谔K州買了兩只吸在冰箱上的假蝴蝶，一只是粉紅色的，另一只是黑色的，本來是想當(dāng)裝飾的，可我們倆卻想出的一個(gè)同意的念頭，用它們幫張心依克服恐懼，我們說干就干，星期一中午我跟董蓓茜就行動(dòng)了起來；我們定的三種方案，方案一：跟蹤她，等他一回頭就把蝴蝶給她看；方案二：把蝴蝶綁在一根繩子上，只要她在樓梯上，把頭往上一抬，我們就把繩子一放，蝴蝶就會(huì)在她的面前晃啊晃??；方案三：把一直記著蝴蝶的繩子與另一只纏在一起，只要不停的抖動(dòng)，讓蝴蝶掉下去，讓她撿。第一天，我們的意見讓張心依同意了，邊說好每天2次，于是我們就用藏了很長(zhǎng)時(shí)間的蝴蝶嚇了她半死，此后她一見我們就逃，生怕我們又把蝴蝶拿出來嚇?biāo)?。第二天，我們分別集了一根繩子在蝴蝶上，在她眼前晃蕩，根據(jù)我們的觀察，那只粉的功效最大，她一看到這只，逃的比誰(shuí)都快；我們就利用這個(gè)，再次出擊，沒想到她又逃了，我們?cè)谏厦嫘α撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。第三天我們用方案三來玩，沒想到，張心依心里很害怕，可就是不動(dòng)，于是我們便讓她撿蝴蝶，可她不敢撿，但最終，她還是在我們的鼓勵(lì)下將掉在地上的粉紅蝴蝶撿了起來，我們兩為此都很高興，可這只是剛開始，好戲還在后頭呢！張心依，請(qǐng)別建議，元旦過后，還有新花樣呢！做好新了準(zhǔn)備吧！

蝴蝶作文五篇

小編已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“蝴蝶作文”相關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)您查看。希望您可以將這篇文章分享給您的朋友們，讓更多的人從中受益。作文是一種重要的平臺(tái)，通過寫作我們可以探索真理、傳達(dá)思想，并展示自己的創(chuàng)造力。通過不斷練習(xí)寫作，可以幫助我們提高批判性思維能力。優(yōu)秀的作文是一個(gè)成果，而這個(gè)成果背后需要大量的閱讀積累。

蝴蝶作文【篇1】

陣陣秋風(fēng)襲過，繽紛的楓葉在隨風(fēng)翩然落下，天地間一片荒涼的景象。

清晨爸爸送我上課時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：地上趴著一片片枯黃“樹葉”。一開始我還以為這是秋風(fēng)吹落的樹葉，仔細(xì)一看原來是一只只枯黃的蝴蝶，我心中感到十分震撼。這一只只蝴蝶曾經(jīng)是多么的美麗可愛，如今她們有的趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，永遠(yuǎn)的沉睡了；有的在微微振動(dòng)著翅膀，但是再也飛不起來了；有的被風(fēng)吹得高高的像飄蕩的楓葉，不知將魂歸何處；還有的則被來來往往的車輛狠狠的碾碎，成了粉身碎骨的肉泥?？吹竭@里，我不由得一陣心痛。

在生機(jī)勃勃的春天，她們?cè)?jīng)是多么的快樂！在花叢中飛舞著，她們和小蜜蜂快樂地玩耍，跳上花朵這美麗的舞臺(tái)；隨著蟋蟀先生的琴聲在花叢里起舞；跟花瓣訴說著自己的美麗，給葉子們講故事，還辛勤地為花蕊授粉。蟋蟀為她們彈琴，蜘蛛為她們撥弦，花叢里舉行著一場(chǎng)場(chǎng)盛大的舞會(huì)。

春姑娘一告別，夏姑娘就來了。頓時(shí)，世界變得熱鬧了起來，她們?cè)诰G色的海洋中飛翔，在向動(dòng)物們致意，在給樹爺爺跳舞，那舞姿別提有多美了。他們還給別的昆蟲講述著外面的新鮮事兒，比如那里多了一個(gè)“蟬翼歌者”，這里又來了個(gè)“刀螂俠客”，等等。她曾歡快地向大家描繪著這個(gè)美麗的世界，現(xiàn)在卻像死囚一般被拋棄。

當(dāng)百花凋零、大雁南去之時(shí)，當(dāng)莊稼豐收、果實(shí)累累之時(shí)，她們卻閉上了眼睛。雖然她們的生命很短暫，但她們依然能夠盡情去跳舞、盡情去美麗、盡情地歡樂、盡情去裝扮著美麗的世界，讓自己的一生變得非常有意義。

蝴蝶的一生告訴我們，人的青春也是很短暫的，但你只要是用心去做每一件事，珍惜每一天，每一分，每一秒，你的人生就是有意義的。

蝴蝶作文【篇2】

蝴蝶作文

蝴蝶，一個(gè)嬌小而美麗的昆蟲，它是大自然給予我們最美的禮物之一。每當(dāng)蝴蝶飛過，在微風(fēng)中翩翩起舞的時(shí)刻，總是能勾起我內(nèi)心最純真的渴望和美好的遐想。

蝴蝶，外形精美華麗，色彩瑰麗絢麗。它們的翅膀上染滿了絢麗的花紋，色彩斑斕，構(gòu)成了一幅幅精美的畫卷。有紅色的蝴蝶翅膀上繪制著漂亮的花朵，讓人感覺仿佛置身于花草叢中；有藍(lán)色的蝴蝶翅膀上繪制著碧藍(lán)的天空和潔白的云朵，讓人仿佛能感受到它們飛翔的自由和歡快；還有黃色的蝴蝶翅膀上散布著金黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，像是散落的陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，讓人心情也跟著溫暖起來。每一只蝴蝶都展示著大自然的神奇之美，每一對(duì)翅膀都飽含著生命的活力和力量。

蝴蝶，又是一種自由的象征。它們總是那么自由自在地在花間穿行，沒有任何拘束?？粗鼈?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，?yōu)雅而飄逸的動(dòng)作，仿佛讓整個(gè)世界都撫摸著它們的美麗。有時(shí)，我幻想自己也能像蝴蝶一樣自由飛翔，脫離塵世的紛擾與束縛，去追尋內(nèi)心最渴望的遠(yuǎn)方。蝴蝶給了我這樣的夢(mèng)想和勇氣，每當(dāng)面臨挫折的時(shí)候，看見蝴蝶的身影，我總能重新找到自己，找到勇氣再次振翅飛翔。

蝴蝶，是大自然最美麗的設(shè)定。每當(dāng)春天來臨，大自然披上了一層新的裝飾，蝴蝶們也從溫暖的巢穴中蘇醒過來，它們像是花朵中的精靈一樣，靜靜地等待著花開的時(shí)刻。當(dāng)鮮花含苞待放，迎接著新生命的誕生時(shí)刻，蝴蝶們也開始在花間翩翩起舞，與鮮花相互輝映，共同演繹著大自然的美妙樂章。蝴蝶的羽翼輕輕地拂過花蕊，也讓花朵的芬芳更加迷人，它們的互動(dòng)仿佛是一場(chǎng)大自然為我們準(zhǔn)備的舞蹈盛宴，讓人心醉神迷。

蝴蝶，也有著動(dòng)人的人生故事。從幼蟲開始，它們通過蛹的蛻變，最終成為美麗的蝴蝶。這個(gè)過程中充滿了堅(jiān)持、奮斗和無(wú)盡的付出。蝴蝶的蛻變，讓我明白了生命的寶貴以及成長(zhǎng)的必要。每個(gè)人都需要經(jīng)歷蝴蝶般的蛻變，在困境中努力，堅(jiān)持向前，最終才能展翅飛翔，成為真正獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。

蝴蝶，是大自然中最美的禮物之一。它們的美麗、自由和堅(jiān)強(qiáng)都深深地吸引著我。每當(dāng)我看見蝴蝶在花間飛舞，我總能感受到一種無(wú)限的希望和力量。它們教會(huì)了我如何去追求夢(mèng)想、享受自由、堅(jiān)持成長(zhǎng)。而當(dāng)我眺望天空，看著那一只只蝴蝶遠(yuǎn)去的身影，我仿佛明白了人生的真諦：只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才能收獲內(nèi)心最真實(shí)的美麗。

蝴蝶，在大自然中展示著一種絢爛的色彩、一種自由的飛翔和一種生命力的展示。它們給予了我們無(wú)限的想象和勇氣，也啟示了我們?nèi)绾稳プ穼ば闹械拿利惡蛢?nèi)心的自由。愿我們都能像蝴蝶一樣，展翅飛翔，感受生命的美妙和無(wú)限的可能。

蝴蝶作文【篇3】

從前，有一只肥肥的、胖胖的、全身丑丑的大青蟲“青青”。它很想和大家一起玩，可是，大家都嫌它臟，嫌它丑，誰(shuí)都不愿意和它玩。

有一天，青青漫步在花叢間，忽然發(fā)現(xiàn)了一株病怏怏的鮮花，還隱隱約約聽見她那有氣無(wú)力輕微的呼喊聲：“水……水……我……要喝水……咳咳……水……”青青聽到要水，馬上背起一只大水桶，直往小河那邊沖。青青駝著沉重的水，它的腳像灌了鉛一樣沉，一路上趔趔趄趄，運(yùn)到花兒身邊時(shí)，水也只剩下原來的三分之一了?？汕嗲嗖慌滦量?，繼續(xù)這樣來回地忙碌著。在青青的精心照料下，花兒終于得救了，并且開得更加艷麗。青青舒了一口氣，累得趴在了花腳邊?；▋赫敫兄x這名恩人，可一低頭，卻看見一只又臟又丑的大青蟲，她就火冒三丈，不分青紅皂白地對(duì)著青青怒吼：“哪來的臭青蟲，給我滾開！”青青一驚默默地向遠(yuǎn)處爬去，感到很委屈，回想著：它為鮮花澆水，有多少次摔傷，有多少次差點(diǎn)跌入小河，腳都磨出繭子了，想著想著青青爬到了一棵小樹下悄悄睡著了。它夢(mèng)見了一名花仙子，對(duì)它說：“你不要為你的丑而難過，善良才是你的美麗之處，其實(shí)你是一只蝴蝶?！痹捯魟偮洌嗲嗑托蚜?。它感覺自己飛了起來，發(fā)現(xiàn)自己完全變了模樣：兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，修長(zhǎng)的身子上配著一對(duì)五顏六色的翅膀，美麗極了。青青變成了一只最美的蝴蝶。

相貌美，不是真正美。心靈美，才是真的美。

蝴蝶作文【篇4】

張喬璐

蝴蝶，是美麗的，但各種不同蝴蝶的美麗是完全不同的。在我的眼里，白蝴蝶是最美的。

在花叢中，它不停地扇動(dòng)著白色的翅膀，飛舞著，它來到一朵白花的中間，它似乎累了，想停下來歇歇，它那白色的翅膀上好像嵌著一粒粒黑珍珠，翅膀的兩旁有一道黑條紋，翅膀上還有一撮鵝黃色的絨毛，顯得非常鮮艷，那幾只腳緊緊地抓住花稈，兩只觸角不停地晃動(dòng)著

就在我看得入迷的時(shí)候，忽然一不留神，輕輕地動(dòng)了一下花稈，它立即像一個(gè)很膽小的小姑娘，一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就害怕得不得了，它在我的周圍繞了幾圈后就跑了，我緊追不舍，終于又在一個(gè)花壇中看見它停歇了下來，它有開始了自由自在地飛舞，真像一個(gè)美麗的少女在百花叢中翩翩起舞。

雖然白蝴蝶是一種普通的蝴蝶，但它永遠(yuǎn)是我心中的最美。

　指導(dǎo)老師：李惜春

蝴蝶作文【篇5】

（如此巨大的翅膀，應(yīng)該能夠很容易地協(xié)調(diào)飛行姿態(tài)，它們?yōu)楹芜€要選擇如此曲折顛簸的飛行方式呢？

（2）其實(shí)，這是蝴蝶對(duì)抗捕食者的一種進(jìn)化策略，因?yàn)轱w行的路徑越古怪，捕獵者就越難抓到蝴蝶。與那些為了充分利用氣體動(dòng)力學(xué)而設(shè)計(jì)強(qiáng)壯翅膀的鳥類相比，蝴蝶并不是非常專業(yè)的飛行員，它們所追求的并不是飛行的速度和高度，而是敏捷的變向能力。而且，蝴蝶“亂飛”的好處不僅僅在于干擾捕獵者的預(yù)判，還能讓捕獵者難以近身。日本京都2015年鐵嶺市中考語(yǔ)文試題大學(xué)的科學(xué)家們對(duì)蝴蝶的飛行方式做了流體動(dòng)力學(xué)模擬，結(jié)果顯示，蝴蝶在推進(jìn)自身向前時(shí)伴隨著許許多多的上升下落，這樣可以在周圍產(chǎn)生洶涌的氣體湍流，這種湍流干擾了捕獵者的攻擊路線。所以，毒性大的蝴蝶往往比無(wú)毒的蝴蝶飛得更平緩，因?yàn)樗鼈儾辉趺葱加诓捎眠@種逃避的策略了。

（3）這種高難度的“亂飛”是如何做到的呢？為了弄清楚這個(gè)問題，美國(guó)康奈爾大學(xué)的科學(xué)家們研究了蝴蝶的身體特點(diǎn)。人們很久以來就知道，蝴蝶的前翅與它們的肌肉連接，而后翅只是被動(dòng)地由前翅帶動(dòng)，似乎起不到什么作用。科學(xué)家們?cè)囍ㄟ^逐漸消減蝴蝶的后翅，來調(diào)查一下后翅的作用。他們發(fā)現(xiàn)，即使所有的后翅都被去掉，蝴蝶仍然可以持續(xù)地飛行，而且飛行路線仍然可以像往常那樣曲折，但是飛行和轉(zhuǎn)彎的速度慢了許多。很明顯，蝴蝶的后翅并不用來提供飛行升力，而是專門用來增強(qiáng)身體轉(zhuǎn)彎時(shí)的靈活性。

（，這就好像溜冰選手或者跳水運(yùn)動(dòng)員通過擺動(dòng)手臂和腿來改變身體重力的空間分布，因此可以做出漂亮的動(dòng)作。帝王蝶尤其精通此道，它們可以在比其自身身長(zhǎng)還短的距離內(nèi)實(shí)現(xiàn)90度轉(zhuǎn)彎。

（5）然而，蝴蝶還有一個(gè)令人疑惑的問題，它們大都色彩鮮艷，更容易引起捕獵者的`注意，這似乎違反了蝴蝶的進(jìn)化策略?，F(xiàn)在科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蝴蝶艷麗的外表體現(xiàn)了它們的生物智慧。蝴蝶最初是從飛蛾進(jìn)化而來的，飛蛾喜歡夜間活動(dòng)，它們率先進(jìn)化出了大翅膀和閃避的本領(lǐng)對(duì)抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活動(dòng)，它們也有著巨大的翅膀，對(duì)于鳥類而言無(wú)論如何都是很容易看到的，于是它們索性將身體進(jìn)化成很顯眼的色彩，以此用作一種宣傳——蝴蝶是非常難捉的。如果一只年輕的缺乏狩獵經(jīng)驗(yàn)的鳥兒看到了一只鮮艷的蝴蝶，它會(huì)想“哇哦，瞧瞧這塊肥肉，它是我的了?！钡芸爝@只鳥發(fā)現(xiàn)，蝴蝶不僅難以趕上，即使抓到了它們，它們也是很滑的，因?yàn)楹岚蚋采w著鱗片，容易逃脫。久而久之，鳥就會(huì)意識(shí)到抓獲蝴蝶實(shí)在是太費(fèi)力了，漸漸地就失去了對(duì)蝴蝶的興趣，轉(zhuǎn)而考慮其他的獵物了。

（6）所以，蝴蝶以它獨(dú)特的生物智慧，既保護(hù)了自己，又在自然界留下了一道艷麗的風(fēng)景。

段在選文中的作用？（

（；自然引出后文的說明內(nèi)容蝴蝶的飛行策略（或：蝴蝶“亂飛”的原因）（；結(jié)尾用問句引發(fā)讀者的閱讀興趣和思考（。

—（蝴蝶的生物智慧（或：蝴蝶亂飛及色彩艷麗的原因）。

段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“似乎”是如何體現(xiàn)說明文語(yǔ)言特點(diǎn)的？（

“似乎”是“好像”的意思，表猜測(cè)，起修飾限制作用（；說明人們對(duì)“蝴蝶后翅對(duì)于它的飛行方式不起作用”的認(rèn)識(shí)，只是一種猜測(cè)，并不確定，沒得到科學(xué)的證明（；“似乎”一詞體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)（。

段中畫線句運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？（

舉例子、列數(shù)字（。具體準(zhǔn)確地說明了蝴蝶可以通過改變身體和翅膀的相對(duì)應(yīng)位置來調(diào)整中心，完成靈活的轉(zhuǎn)身（。

（

A.蝴蝶“亂飛”產(chǎn)生的洶涌的氣體湍流能夠干擾捕獵者的攻擊路線。

B.蝴蝶所追求的并不僅僅是飛行的速度和高度，還有敏捷的變向能力。

C.蝴蝶的后翅能增強(qiáng)其身體轉(zhuǎn)彎時(shí)的靈活性，從而幫助蝴蝶加快飛行和轉(zhuǎn)彎的速度。

D.蝴蝶用外表艷麗的色彩向捕捉者傳達(dá)了一種信息：蝴蝶是非常難捕捉的。

蝴蝶作文九篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文我們可以掌握很多知識(shí)，優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。你是否正為寫作文而犯難呢？也許"蝴蝶作文九篇"就是你要找的，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

蝴蝶作文【篇1】

她很白，喜歡穿藍(lán)色的衣服，她同時(shí)喜歡跳舞。和她認(rèn)識(shí)便是在一個(gè)舞會(huì)上，她不是那種讓人感到驚艷的美，是一種氣質(zhì)，讓人可以在人群中第一眼看到她。

蘇宇對(duì)我說，她的老公是一個(gè)非常厲害的人。蘇宇一直是我的舞伴，我們從小一起學(xué)舞，他幾次想放棄，可我總是對(duì)他軟硬兼施，才把他留下。他的人緣很好，認(rèn)識(shí)很多人，其中就有她。

她和我一樣對(duì)舞蹈堪稱癡迷，街舞，拉丁，民族舞……都或多或少會(huì)一點(diǎn)，可她更偏重于民族，我學(xué)的比較西方化。蘇宇告訴我，她的故事很多很多，都可以寫成傳記。蘇宇一直說她很厲害，可我卻是第一次見到她。第一眼便被她的氣質(zhì)吸引了，她的氣質(zhì)高貴中帶著悲傷又夾雜著一些疏離，那種氣質(zhì)只有經(jīng)過歲月的打磨才會(huì)擁有。

我與她同時(shí)跳了一曲維也納華爾滋，如果不是我與蘇宇搭檔了十幾年未必可以贏她，這場(chǎng)是不公平的，她的舞伴是隨意找的一位男士，沒有過任何排練，而我和蘇宇一起不知道跳過多少次。

她穿的是一件藍(lán)色的長(zhǎng)裙，寶藍(lán)色的裙子隨著她的舞步輕盈的飄著，宛如藍(lán)蝴蝶。那天的我穿了一條精挑細(xì)選的紅色裙子，似火精靈般的熱烈，也絲毫未影響她。蘇宇說我缺的便是磨煉，所以我的氣質(zhì)總是夾雜著一絲單純，沒有那最重要的歲月。

我見到了她的老公，和她一樣都有著經(jīng)過歲月打磨的高貴，兩個(gè)人站在一起完全沒有一絲違和感，好像天生的一對(duì)。我認(rèn)識(shí)她的老公，說實(shí)話我還要叫她一聲阿姨，可她的年齡似乎并未太多的停留在她的容貌。她說我和蘇宇的活力很多。哈哈，有種被偶像夸獎(jiǎng)的開心。

蝴蝶作文【篇2】

今天，我早早地做完功課，預(yù)備出門玩。

走出家門，抬頭一看，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。不錯(cuò)!今天，是個(gè)捉蝴蝶的好日子!

我立馬飛馳回家，拿上網(wǎng)子和一個(gè)塑料瓶，來到花壇里，等著蝴蝶舞動(dòng)而來。五分鐘了，沒有一個(gè)蝴蝶泛起在我的視線里。又過了一會(huì)，我在一朵粉紅的花苞上看到了一只翩翩舞動(dòng)的白蝴蝶。我暗自竊喜：哈哈，小蝴蝶，我?guī)闳テ孔永锿嫱姘?我要把你帶回家，做成標(biāo)本，掛在墻上!

可是，當(dāng)我揮起網(wǎng)子預(yù)備捉它時(shí)，那只蝴蝶已經(jīng)跑到另一朵花中，讓我一下子撲空了。我又盯緊了它，做好再次作戰(zhàn)的預(yù)備。哈哈!終于被我逮到了吧，小蝴蝶，跟我斗?沒門!我馬上把它放到瓶子里，但是它奮力擺脫出來，慌忙地逃走了。

足足二十分鐘了，已有七八只蝴蝶從我面前穿過，而我，卻一無(wú)所獲。最后，只好失蹤的回家了。

通過這件事，我知道了：做事一定要同心專心一意，不可三心二意，也不能有拋卻的動(dòng)機(jī)?；蛟S，勝利就在面前，而我卻與勝利擦肩而過……

蝴蝶作文【篇3】

我是一只蝴蝶，我有著五顏六色的翅膀，它給我翱翔的能力。天天在花叢中翩翩起舞，與花姐姐說良多的靜靜話，和小蜜蜂一起比跳舞。

每一個(gè)早晨，我從花兒的夢(mèng)中醒來，梳理一下，就會(huì)積極投入一天的工作，我不怕苦，也不怕累，和花姐姐在一起我就特別開心。有人說：“我的前世是一朵花?！蔽乙蚕嘈拧?/p>

天天飛來飛去，從這一朵花飛到另一朵花，從一個(gè)花園飛到另一個(gè)花園。自由安閑地在花叢里往返穿梭。

中午，蜜蜂來敲門：咚咚!我從一層層花瓣中探出頭來與她說話，真是悠閑安閑。

下戰(zhàn)書了，我又提著籃子在花叢里采蜜，順便到小田雞的池塘逛逛與那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子玩耍，捉謎藏，一會(huì)帶它們?cè)跇錁渡限D(zhuǎn)圈圈。

一天就這樣快樂的過去了。

我是一只蝴蝶，整天就這樣快樂的糊口著，這種平平凡凡，無(wú)憂無(wú)慮的糊口!這是多么有趣啊!

蝴蝶作文【篇4】

相信大家都知道，自盤古開天地以來，世界本是一片混沌，可是那個(gè)美若天仙的女神——女媧，卻讓世界有了一片生氣希望。

我是一只小小的花蝴蝶，糊口在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的世間，回憶著世間的許許多多，感嘆自己為何如斯弱小，只能眼睜睜地看著世間萬(wàn)物變換不中斷，盡管記憶不中斷翻新，我卻無(wú)法做出任何改變，只能對(duì)身邊萬(wàn)物生靈的周而復(fù)始的輪回?zé)o可奈何。

記得我剛剛能夠覺察到萬(wàn)物之時(shí)，那時(shí)的世間無(wú)比夸姣。山凈水秀，鳥語(yǔ)花香，仿佛一個(gè)桃花仙境。沒有任何世俗的紛擾，也沒有什么憂愁苦惱，天天的日子都平靜安寧，從來也不會(huì)想到會(huì)有什么，來打破我這逍遙如仙人的日子。

可是，忽然有那么一天，我發(fā)現(xiàn)原本粗壯的大樹竟被攔腰截中斷。我心疼的差點(diǎn)直接從空中掉下來。我強(qiáng)忍著眼淚，調(diào)動(dòng)全身力氣保持平衡，低聲詢問大叔爺爺：“是誰(shuí)這么干的？”

大樹默默地嘆了口吻：“那是一種無(wú)法與我們交流的生物，他們有著強(qiáng)盛的毀滅氣力，他們有著傷害我們的武器。我這千年邁樹，算是栽在這了?！?/p>

聽到大樹爺爺?shù)膰@息，我心中出現(xiàn)一絲怒火，暗想：怎么竟有如斯不知好歹之輩！

我不中斷扇著翅膀向前飛，突然聞聲一陣輕輕的抽噎聲。我循聲飛去，見到了一群滿身傷痕的小草。渾身臟兮兮的不說，全身都是傷。我的心隱隱作痛。我的記憶里，何時(shí)有著這樣殘忍的事情發(fā)生？

我又大聲問道：“這是誰(shuí)干的？”“還不是那些該死的人類……”小草緩緩起聲，“他們從我們身上踩過去，傷害了森林里的許多朋友，你仍是快躲起來吧，要不然你也會(huì)遭殃的……”

聽到小鳥的傾訴，我心中的怒火又添了一層。我記憶中的夸姣世界，豈非要結(jié)束了嗎？記憶中這如仙境的家園，真的要被摧毀了嗎？

忽然我感到身子一緊，無(wú)法再動(dòng)彈。原來面前是一格一格堅(jiān)韌無(wú)比的絲網(wǎng)。我終于見到了人類那猙獰的面孔。我慢慢流下了眼淚，原來這就是可惡的人類，他們的眼珠深黑得像一個(gè)無(wú)底洞，裝下了原本屬于我們的一切。

被網(wǎng)住的我，被帶到一個(gè)目生的地方。那是一個(gè)掛著良多木框的房子，框里都是我的兄弟姐妹，但他們都已經(jīng)成為標(biāo)本。

我也被放到一個(gè)同樣的框里，一張薄薄的塑料膜罩住我的全身，我感到呼吸苦難，我知道我的記憶將停留在這一瞬間。

在失去生命的這一瞬間，我最想念的仍是家鄉(xiāng)，只是這都成為記憶了，不知道我的家園如何了……

蝴蝶作文【篇5】

大家都知道毛蟲是一種很丑陋的小蟲子，而蝴蝶可以說是蟲子王國(guó)中的小公主了吧，可是我要和大家說一個(gè)小小的秘密，這個(gè)秘密也帶給了我一個(gè)很大的啟示。

和大家說：這么美麗的蝴蝶就是由丑陋的毛蟲變的。大家是不是很驚訝，可是，這是一個(gè)事實(shí)。記得有一天，我和我的弟弟在院子里玩的時(shí)候，弟弟看見了一只大大的綠蟲子，弟弟奇怪的問：“姐姐，這個(gè)丑陋的綠蟲子是什么呢？”我笑著說：“這個(gè)小蟲叫毛毛蟲。”弟弟開心地說：“我們把它抓來玩，好不好？”我說：“好呀！”說完我隨手就拿來一個(gè)瓶子把毛蟲抓了進(jìn)去。不知覺幾天過去了，毛蟲不見了，卻多了一個(gè)白花花的東西，又過了幾天，白花花的小東西卻變成了一只長(zhǎng)著美麗翅膀的昆蟲。后來我上了小學(xué)，知道了那個(gè)白花花的小東西叫蠶，而那個(gè)長(zhǎng)著美麗翅膀的昆蟲叫蝴蝶，這時(shí)我才知道美麗的蝴蝶是由丑陋的毛蟲變成的。

丑陋的毛蟲都可以脫去丑陋的皮毛，變成美麗的蝴蝶，那我們?yōu)槭裁床荒軄G掉從前的壞習(xí)慣，迎接美好的未來呢！

蝴蝶作文【篇6】

夏天，小明約小紅一起去捉蝴蝶。

他們來到公園里，小紅看到青青的小草、白色的花兒，還有黃色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，小紅也開心地跳起舞來。而小明手拿著網(wǎng)兜開心地去追蝴蝶，蝴蝶好像故意跟小明玩捉迷藏，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，好像在說：“來抓?。」?，抓不到、抓不到！”。

小明累的直喘氣，看著飛舞的'蝴蝶無(wú)可奈何。小明只好坐下來休息一會(huì)兒，這時(shí)小紅說：“你跑不過蝴蝶，要等蝴蝶停在花叢中的時(shí)候再去抓，也許還能抓到”。這是小明突然發(fā)現(xiàn)有一只蝴蝶停在花叢中，小明拿起網(wǎng)兜輕輕地走到蝴蝶旁邊，他快速的放下網(wǎng)兜，蝴蝶被捉住了，小明開心地大叫“我抓到了，我抓到了！”。這時(shí)，小紅看著在網(wǎng)兜里拼命掙扎的蝴蝶說：“我覺得這只蝴蝶很痛苦很可憐，可以放了它嗎？”小明說：“那好吧”。蝴蝶回到了大自然，蝴蝶很開心，好像在說：“謝謝你們！”。小明和小紅看著飛舞的蝴蝶開心地笑。

蝴蝶作文【篇7】

一提到蝴蝶，想必大家一定十分認(rèn)識(shí)，今天，我就給大家講一講，關(guān)于蝴蝶的事。

蝴蝶是由：觸須、復(fù)眼、氣門、腦、食管、腿節(jié)、翅翼、心臟、消化系統(tǒng)、氣囊、直腸……組成的。

接下來，我來給大家講講蝴蝶的生命歷程吧!蝴蝶的一生所經(jīng)歷的變化，是從蝴蝶產(chǎn)下的卵開始的。蝴蝶一次產(chǎn)卵多的有4000個(gè)，少的只產(chǎn)百余個(gè)。經(jīng)由一段時(shí)間變成了幼蟲，幼蟲長(zhǎng)大變成毛蟲。蝴蝶的幼蟲絕大多數(shù)為害種子植物和林木。毛蟲與其他蟲一樣，無(wú)法在自己的保護(hù)層內(nèi)成長(zhǎng)，因此要蛻掉身上的皮，再長(zhǎng)出新皮。一般毛蟲要蛻4次或5次皮，然后進(jìn)入蛹期。蛹與外界接觸的通道是氣孔。在蛹變?yōu)槌上x之前，它的形狀已具備了成蟲的特征，泛起了兩翼、觸須，以及生長(zhǎng)在腹部的器官等。當(dāng)成蟲從絲繭中爬出來時(shí)，蛹期便結(jié)束了，蝴蝶泛起了。

蝴蝶有許多品種如光明女神蝶、夜明珠、大鳳蝶、88蝶、美女蝶……蝴蝶是錦繡的化身，有許多美妙動(dòng)人的故事。我有一個(gè)大紫硤蝶的標(biāo)本書簽，十分漂亮!

蝴蝶飛揚(yáng)的時(shí)候是春暖花開的季節(jié)，到明年春天，我們?nèi)プ分鸷?

蝴蝶作文【篇8】

一提到蝴蝶，想必大家一定十分熟悉，今天，我就給大家講一講，關(guān)于蝴蝶的事。

蝴蝶是由：觸須、復(fù)眼、氣門、腦、食管、腿節(jié)、翅翼、心臟、消化系統(tǒng)、氣囊、直腸……組成的。

接下來，我來給大家講講蝴蝶的生命歷程吧!蝴蝶的一生所經(jīng)歷的變化，是從蝴蝶產(chǎn)下的卵開始的。蝴蝶一次產(chǎn)卵多的有4000個(gè)，少的只產(chǎn)百余個(gè)。經(jīng)過一段時(shí)間變成了幼蟲，幼蟲長(zhǎng)大變成毛蟲。蝴蝶的幼蟲絕大多數(shù)為害種子植物和林木。毛蟲與其他蟲一樣，無(wú)法在自己的保護(hù)層內(nèi)成長(zhǎng)，因此要蛻掉身上的皮，再長(zhǎng)出新皮。一般毛蟲要蛻4次或5次皮，然后進(jìn)入蛹期。蛹與外界接觸的通道是氣孔。在蛹變?yōu)槌上x之前，它的外形已具備了成蟲的特征，出現(xiàn)了兩翼、觸須，以及生長(zhǎng)在腹部的器官等。當(dāng)成蟲從絲繭中爬出來時(shí)，蛹期便結(jié)束了，蝴蝶出現(xiàn)了。

蝴蝶有許多品種如光明女神蝶、夜明珠、大鳳蝶、88蝶、美女蝶……蝴蝶是美麗的化身，有許多美妙動(dòng)人的故事。我有一個(gè)大紫硤蝶的標(biāo)本書簽，十分漂亮!

蝴蝶飛揚(yáng)的時(shí)候是春暖花開的季節(jié)，到明年春天，我們?nèi)プ分鸷?

蝴蝶作文【篇9】

這一天，我和爸媽下樓到院子里玩，來到小花園。我發(fā)現(xiàn)枇杷樹上長(zhǎng)滿了金黃色的枇杷果實(shí)，櫻桃樹和樟樹又長(zhǎng)高了。我也知道櫻桃樹是日本的國(guó)花！在這些樹旁邊的花壇里，花壇里開滿了五顏六色的月季花。

突然，我高興地大叫：“爸爸媽媽，你們看！多美的蝴蝶！”我發(fā)現(xiàn)許多蝴蝶在月季花上跳舞?？粗@么多漂亮的蝴蝶，我忍不住想抓一只。但是，我抓住左手，扔出右手，卻抓不到。真的讓我很擔(dān)心。我媽跟我說，抓蝴蝶要有耐心，要等蝴蝶停下來，安靜快速地抓它的翅膀。后來，我按照媽媽告訴我的方式抓到了一只美麗的黃色蝴蝶。我太激動(dòng)了！

這一刻，我想起了父親對(duì)蝴蝶的一點(diǎn)點(diǎn)了解：蝴蝶最多只有幾天的生命，于是我決定放飛這只美麗的蝴蝶。當(dāng)我看到它在花叢中歡快地飛舞時(shí)，我高興地拍手！

蝴蝶作文14篇

此次幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的是一篇關(guān)于“蝴蝶作文”的文章，作文是考察學(xué)生語(yǔ)文水平的重要工具，寫作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時(shí)間的記憶。好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，你有了解過作文的寫作方法嗎？

蝴蝶作文(篇1)

蝴蝶蘭在我家的客廳里，擺著幾盆蝴蝶蘭，外婆的院子里也滿是蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭的葉子并不多。剛張出來時(shí)是淺綠色的，讓人看著就覺得十分清涼；長(zhǎng)大了的葉子更美，長(zhǎng)長(zhǎng)的，厚厚的，綠得發(fā)黑，油得發(fā)亮。葉子均勻地長(zhǎng)在了莖上。一陣微風(fēng)吹過，葉子就左右地?fù)u擺，就像一群孩子在搖頭讀書，有趣極了。

初春，便有幾個(gè)花蕾悄悄地冒在了葉柄上。蕾的顏色起初也是綠色的，很難從葉子里找出來，因?yàn)樗鼈兊念伾粌H接近，而且很小它們含苞欲放，但又像一個(gè)羞澀的小姑娘在竊視著這個(gè)“萬(wàn)花筒”般的世界。

大概過了一個(gè)星期左右，期待已久的蝴蝶蘭花總算是開放了。

花朵的瓣數(shù)有三片，中間有幾根花芯。花瓣呈粉紅色，上面偶爾也有幾個(gè)斑點(diǎn)，就像花蝴蝶的翅膀。怪不得會(huì)被稱作“蝴蝶蘭”呀！

蝴蝶作文(篇2)

瞧，那邊那只正在飛的昆蟲是什么？近眼一看，啊！原來是一只小巧玲瓏的蝴蝶。

小時(shí)候，我真但愿能變成一只楚楚動(dòng)人的蝴蝶公主，在那一望無(wú)垠的藍(lán)天上自由安閑地飛翔，讓涼爽的風(fēng)可以盡情吹拂在我的臉上。

這些蝴蝶色彩斑斕、小巧玲瓏，有的像從天降下的小仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉；有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息；有的像京劇中張飛的臉譜，惹人失笑……在這么多的蝴蝶中，就數(shù)那大方錦繡的“巴西閃蝶”最惹人注目。它那樣的錦繡，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。巴西閃蝶的身上大部門成為藍(lán)色的，可在那清純的顏色中，還泛著藍(lán)幽幽的光，真是令人贊嘆?！暗弁貘P蝶”也是我喜歡的品種之一，它的名字不僅好聽，還非常的有氣魄，看上去更是不同凡響，錦繡的花紋步滿全身，再配上它那流光溢彩的翅膀，更是漂亮極了！

合法我休止聯(lián)想時(shí)，忽然有一只罕見的“帝皇鳳蝶“正向我飛來。我瞬間撲了上去，把它逮了個(gè)正著?？吹竭@只楚楚動(dòng)人的“帝皇鳳蝶”就在我的手心里，我感覺到，它那雙小巧玲瓏的翅膀，正在拍打著我的心，我好緊張，生怕一使勁就弄疼它，“你想去哪啊？是不是想去找你的小伙伴啊？”我自言自語(yǔ)地說著，便情不自禁地張開了雙手?！班玻　钡刍束P蝶展開它那色彩斑斕的翅膀朝一朵正在盛開的花兒飛去。“哎，可惜我對(duì)花粉過敏，否則我一定會(huì)隨著你，看你畢竟要去哪兒？”我唉聲嘆氣地說著。合法我失望得預(yù)備離開時(shí)，在離花朵不遠(yuǎn)處，看見好幾只成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶一騰飛到花叢中，貪婪地吸著蜜汁，看起來它們是那么開心……

蝴蝶，你張開錦繡的翅膀，帶著永恒的期盼，終極有可能會(huì)變成一只蝴蝶標(biāo)本，但卻凝固著永不退色的錦繡，那種美像流星劃過天空的一瞬間，留給我們瞬間的永恒。

蝴蝶作文(篇3)

綠樹茂密成蔭的夏天已經(jīng)到了，美麗的蝴蝶也在香氣四溢的花叢中飛舞。看著這美麗的夏日風(fēng)景，真讓我心曠神怡。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛來一只身上帶著美麗斑紋的黑蝴蝶，我呆住了。多美麗的蝴蝶啊!我呆呆地看著它輕盈地扇動(dòng)翅膀，一直朝我飛來。我以為它會(huì)在空中畫上一個(gè)漂亮的弧度而飛過屋頂，沒想到它卻翩翩飛進(jìn)我家。它這是干什么呢?我奇怪地想。

正在我感到奇怪時(shí)，蝴蝶似乎知道自己飛錯(cuò)了地方，拼命在玻璃門上亂撞。玻璃干凈透明，它一定以為從這里可以毫無(wú)阻礙地飛出去，可是這有什么用呢?我愛大自然，也愛大自然中的一切，我應(yīng)該幫它回到大自然，我想。

于是，我拿來一根長(zhǎng)樹枝，放在蝴蝶旁邊。我拿著樹枝，連大氣也不敢出，生怕蝴蝶被我嚇跑了。不一會(huì)兒，蝴蝶就棲息在樹枝上，我忙把樹枝拿到門外，抖了抖，蝴蝶馬上飛走了。

看著快活地飛走的蝴蝶的身影，我開心極了!

蝴蝶作文(篇4)

禮拜天，我來到了小河邊，那里環(huán)境柔美，有許多的花花草草，紅的、黃的、綠的，披發(fā)發(fā)著淡淡的清香，引來了成群的蝴蝶和蜜蜂。

走著走著，我看見了一朵玫瑰花，玫瑰花紅紅的，花瓣一層一層的，特別漂亮。玫瑰花上面飛來了一只小蝴蝶，它有一對(duì)短短的、棕色的觸角，還有兩只閃閃發(fā)亮的翅膀，是由金色和白色組成的，精神極了！我把腳踮地高高的，接著又慢慢地跑起來，我瞪大了眼睛，剛伸出手想靠近它，它就飛走了。我想一定是自己的聲音太大了，于是，我再次嘗試。這次我拿了一個(gè)網(wǎng)，又踮起腳尖，用兩只手同時(shí)握著網(wǎng)，小心翼翼地走了過去，這次我成功了。這只蝴蝶又大又漂亮，蝴蝶的翅膀在我手里撲騰著，癢極了，我真是太興奮了！心想：這么漂亮的蝴蝶可別讓它飛走了。但是蝴蝶撲騰著翅膀，似乎在對(duì)我說：“求求你，放過我吧！”是?。寢屨f過，小動(dòng)物是我們最好的朋友，要愛護(hù)它們。看著小蝴蝶那么可憐，于是我就把它放了。固然有點(diǎn)舍不得，但是我覺得蝴蝶本來就應(yīng)該糊口在大天然，小蝴蝶撲騰著它那錦繡的翅膀，似乎在說：“謝謝你！”

看著小蝴蝶往遠(yuǎn)處飛走了，我開心的眼睛瞇成了月牙形，嘴巴咧到了耳朵根，我朝它揮揮手，再見，小蝴蝶！這件事讓我懂得了，不能隨便捕獲小動(dòng)物，它們太可愛了，是我們最好的朋友。

蝴蝶作文(篇5)

今天，我非常高興，因?yàn)閶寢屢獛胰ス珗@捉蝴蝶，我高興極了。

來到公園，我四周觀望著，尋找著蝴蝶。“太好了”我高興的叫起來，遠(yuǎn)處的玫瑰花上有一只金黃色的蝴蝶。身體只有花瓣那么大。可愛極了。我彎著腰，踮起腳尖向前走去，就像一只淘氣的小花貓慢慢地靠近它。它扇動(dòng)著翅膀，上面還帶著圓形花紋，兩個(gè)觸角豎在頭上，細(xì)細(xì)的腿上還粘著花粉。我五指并攏，一蓋，蝴蝶飛走了，原因是我踩到了一根小樹枝，發(fā)出的聲音把小蝴蝶給嚇跑了。我的眉毛緊湊，臉氣得發(fā)紅。我躺在地上，眼淚都流下來了。但媽媽卻鼓勵(lì)我，不能半途而廢。我擦干了眼淚，重新站了起來。

這一次

，我吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)，望著四周，又找到一只大蝴蝶，比上一只還有漂亮，它穿著一件花衣服，我比上一次還緊張。先看看有沒有發(fā)出聲音，或者是踩到就會(huì)發(fā)出聲音的東西。我又踮起腳尖，大氣不敢喘，額頭上汗珠都流下來了，但我不敢擦，生怕一個(gè)動(dòng)作就把它嚇跑了。我靠近蝴蝶，胳膊一用力，一把就捉住了蝴蝶，我高興地叫起來，但我從指縫間往里看，小蝴蝶卻不動(dòng)了。是我太用力，把小蝴蝶給捏死了。我傷心地哭了起來。它是多么的想生活啊！但是我卻把它給害死了。我的心感到了慚愧。想了想，就把它做成標(biāo)本吧！這樣就能時(shí)刻提醒著我：不能傷害小動(dòng)物。

這是難忘的一天啊！

蝴蝶作文(篇6)

在世界上有一個(gè)叫蝴蝶谷的地方，這里聚集著成千上萬(wàn)的蝴蝶。有孔雀蝶、枯葉蝶、貓眼蝶、霸王蝶等等。其中有一只白色的蝴蝶，她十分羨慕那些身披彩衣的蝶兒，總認(rèn)為自己的蝶衣不夠絢麗。于是，她總在想，怎樣才能擁有美麗的蝶衣呢？

這一天，她來到了一個(gè)名為智慧泉的泉水旁，泉水嘩嘩地流淌著，有一個(gè)聲音從泉水中傳出?！靶“椎抑滥愕男氖?。你想要一件美麗的蝶衣，對(duì)嗎？”小白蝶一聽，很是奇怪，問道，“你是誰(shuí)呀？怎么知道我的心愿？”泉水里的聲音說，“我是智慧泉里的智慧老人，我知道所有人的心愿。我也可以他們幫助實(shí)現(xiàn)愿望?！毙“椎宦牐吲d極了，忙問：“如何才能實(shí)現(xiàn)愿望呢？”智慧老人說，“你只需將你認(rèn)為最美麗的顏色帶回來，交給我就行了。”小白蝶點(diǎn)點(diǎn)頭，說，“沒問題，我這就去尋找?！?/p>

小白蝶離開了智慧老人，去尋找最美的顏色。她飛呀飛呀，不知飛了多久。眼前出現(xiàn)了一片蔚藍(lán)色的海洋，那像藍(lán)寶石一樣的海水，令她炫目。她驚嘆道，“太美了！但是，我如何才能將這美麗的顏色帶回去呢？”她正在思索之際，太陽(yáng)開始西落，天邊出現(xiàn)了道道霞光，小白蝶看了，驚嘆道：“哇，這比孔雀蝶身上的蝶衣還要美麗?。】墒?，我要如何才能將這彩霞帶回家呢？”正在她冥思苦想之時(shí)，從蝴蝶谷的方向飛來了一大群蝴蝶。他們飛到離小白蝶不遠(yuǎn)的地方，都不約而同地停了下來。小白蝶看到他們都在用羨慕而驚奇的目光看著自己，很是疑惑。停了幾秒鐘，有一只孔雀蝶飛到她的面前，激動(dòng)地說：“蝴蝶谷正在尋找最美麗的蝴蝶，我們終于找到你了，最美麗的蝴蝶！”小白蝶看著色彩斑斕的孔雀蝶，不解地問，“你們一定找錯(cuò)人了吧！我怎么可以是最美麗的蝴蝶呢?”孔雀蝶指指小白蝶的蝶衣說：“不信，你自己看啊?！毙“椎皖^一看，這才看到，不知何時(shí)，五色霞光和著高貴的寶石藍(lán)映在了自己身上，使她看起來美麗異常，隨著她的飛舞，她身上的彩衣還在不時(shí)的變化著色彩。小白蝶這才醒悟到，原來，她的蝶衣可以映出大自然中不同的顏色。大自然里，處處都蘊(yùn)含著美麗的色彩。也只有自然的，才是最美的。并且，也只有是自然的，才是真正屬于自己的。

蝴蝶作文(篇7)

童年，是一封封信，充滿了滿滿的回憶，讓我印象最深的，是逗引蝴蝶的那次。

那是一個(gè)荷花飄香的早晨，空氣中飄著一股清涼的氣味。我和弟弟一起去草地上玩耍。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶正在花朵上翩翩起舞，顯得十分優(yōu)美。可是，它們只是在花朵上停留很短是時(shí)間，立刻就飛走了。

我非常想觀察一下蝴蝶的生活，于是，我跑回家里，往一朵假花里放了幾勺蜂蜜，又跑到一堆堆灌木叢里，靜靜地等著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……蝴蝶終于來了?。∷诜帕朔涿鄣幕ǘ渖衔涿?，吃得津津有味。

突然，又飛來一只酷酷的白蝴蝶，圍著那只蝴蝶轉(zhuǎn)，好像在問她，能不能做朋友。這時(shí)，第一只蝴蝶慢慢地展開翅膀，飛走了，那只白蝴蝶只好飛走了。過了一會(huì)兒，又飛來一只花蝴蝶，開始飛舞。突然，剛剛那只白蝴蝶又飛來向這只花蝴蝶交朋友，可這只花蝴蝶也飛走了，那只白蝴蝶只好垂頭喪氣地走了。

蝴蝶作文(篇8)

晚上我做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)到我變成了蝴蝶。我開心地飛到了天空。我看到大地上的人們只有螞蟻那么小，那些螞蟻就不用說了，那簡(jiǎn)直連一個(gè)小黑點(diǎn)都算不上，其實(shí)就是看不見。我們的教學(xué)樓和人一樣高。

我看到小鳥了，小鳥也跟我打招呼：“蝴蝶，你好呀！今天看來你的心情不錯(cuò)嘛！”

我就說：“當(dāng)然了，我非常開心?！?/p>

“那你為什么那么開心？說出來聽聽吧。”

“不行，不行，等我把大家都找齊了，咱們?cè)诖髽涫a下邊乘涼邊聽我講?！?/p>

“哦，好吧，那咱們一起走吧！”

大家都找齊了，在大樹下開始說了，我：“說我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成螞蟻了，哈、哈、哈，這是不可能的，我能飛上天，可螞蟻不能……”講著講著，大家都笑翻了。

后來，我們要回各自的家。在回家的路上，小鳥跟我說：“小蝴蝶，你還有什么高興的事兒?jiǎn)?？?/p>

我回答說：“哦，暫時(shí)沒有了，可是我想每個(gè)人都會(huì)有自己高興的時(shí)的，咱們可以去問別的小伙伴呀！”

就在這時(shí)候，媽媽忽然把我叫醒了。我長(zhǎng)嘆了一口氣說：“原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀，如果這夢(mèng)能變成真實(shí)的，那就讓我想變成什么就變成什么吧?！?/p>

蝴蝶作文(篇9)

童年的回憶是五彩繽紛的，是有趣的。在時(shí)間的長(zhǎng)河里，有很多事情都已經(jīng)隨著時(shí)間慢慢忘掉了，而那件事猶如顆璀燦的星星，一直印在我的心里。

記得小時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常去向陽(yáng)山森林公園捉蝴蝶，山上樹木郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)輕拂，漫山的花香泌人心脾。蝴蝶顏色多，品種也多，色彩斑斕，非常好看。所以來這里我經(jīng)常捉完蝴蝶和小區(qū)里的小伙伴們比賽，平時(shí)我們捉到的蝴蝶一個(gè)比一個(gè)好看，不用說，我肯定贏?？墒墙裉靹偱噬仙剑B蝴蝶的影孑都沒看見，更別說漂亮的蝴蝶了。我和媽媽都垂頭喪氣的，媽媽說：“寶貝兒，要不然今天就不捉蝴蝶。”我立刻眼睛一瞪，對(duì)著媽媽怒目而視，說："今天不捉到蝴蝶決不回家。”其實(shí)，我心里也要打退堂鼓了。

這時(shí)，一只蝴蝶飛過來了，猶如仙女一樣輕悠悠地在我身邊炫耀自已的美麗。我和媽媽大氣不敢喘，我放慢腳步，慢慢的向它靠近，到它附近時(shí)，我雙手一合，把蝴蝶放在我的手心里，我是多么的興奮啊！接著又把它放進(jìn)個(gè)小透明的塑料瓶里，蓋上蓋，然后在瓶蓋上扎幾個(gè)小孔?？吹矫利惖暮旰脽o(wú)損，這才心滿意足地回家了。剛到家，那些對(duì)手們已經(jīng)等的不耐煩了說：“你捉的蝴蝶肯定不好看，所以故意拖延比賽時(shí)間吧?！闭f完哄堂大笑，我對(duì)他們的冷嘲熱諷非常惱火，從塑料瓶里放出我的蝴蝶，對(duì)手們都睜大眼睛，連聲夸贊；"好漂亮的蝴蝶。”不用說，這場(chǎng)比賽我獲勝了。

捉蝴蝶讓我懂得了做什么事只要有恒心，無(wú)論多困難的事都能辦到。走過童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走過快樂的生活，那一只只美麗的蝴蝶卻時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海之中……

蝴蝶作文(篇10)

安的文字美，幾乎人人都在強(qiáng)調(diào)。幾乎每一篇，你都可以找到幾個(gè)精辟、華美的句子。所謂的清詞麗句，也就是這個(gè)樣子吧。

有人說她的文字“艷”而“妖”，也許是對(duì)“妖”這個(gè)詞的理解不同，我以為安的文字“艷”是“艷”的，卻不“妖”，而是“靜”，也“凈”。如同陽(yáng)光明媚的湖上，那艷得極為出挑的蓮花，別樣地紅，紅得乍眼，卻仍然是安靜的——骨子里的靜。因?yàn)閷懽值娜?，心靈在現(xiàn)實(shí)和虛妄之間游走，面對(duì)的，是更廣闊的可見和不可見的世界。

她文字流麗如珠，卻不鋪張。對(duì)幽微靈秀的意象和情感點(diǎn)到即止——只是為了表達(dá)，而文字本身并不是目的。有時(shí)用字極端節(jié)省，一個(gè)字、一個(gè)字地計(jì)較著。一己的情感，也不允許漫漶，她冷靜地控制著“小我”，從而消弭了一個(gè)小女子本能的喋喋發(fā)言：那是陷阱，會(huì)讓一個(gè)女性寫作者陷在狹小的哀怨和歡喜中。

清潔，是一個(gè)安經(jīng)常用，也可以用于她的文字自身的關(guān)鍵詞。

偶爾，讀安的文字，會(huì)隱約發(fā)現(xiàn)張愛玲、胡蘭成等人的聲口——好像在聽兩種樂器的隱約的二重奏，雖然文字決不雷同。不由得微笑了：就如在桃園發(fā)現(xiàn)一顆豐美的幾近成熟的桃子，你看著它似有似無(wú)的最后一抹青，心下是滿滿的祝福和祈愿。

蝴蝶作文(篇11)

春天到了，百花盛開，春風(fēng)拂面。

一天，一只愛美的花蝴蝶到公園去玩，在五顏六色的花叢中飛來飛去，看見蜜蜂穿著黃色的工作服在鮮花上辛勤地采蜜，就嘲笑它說：“你一天到晚的采蜜，可結(jié)果呢？還是一無(wú)所獲。你看我，開開心心地在花叢中玩耍，多自在呀！”小蜜蜂并沒有回答它，花蝴蝶笑嘻嘻地飛走了。

過了幾天，花蝴蝶又到公園去玩，看見小蜜蜂還是在花叢中采蜜，剛要說話，一群小朋友跑過來捉花蝴蝶，花蝴蝶見了趕緊向空中飛去。小朋友走到蜜蜂采蜜的花叢四圍，看著蜜蜂勤勞地采蜜而沒去捉它們?；ê对谀莾毫耍耄喝藗?yōu)槭裁粗蛔轿?，而不去捉蜜蜂呢？這時(shí)候，一只小蜜蜂飛過來對(duì)它說：“我們蜜蜂給人們釀出又香又甜的蜜汁，而你只知道在外面玩，人們當(dāng)然不需要你啦！”花蝴蝶聽了十分慚愧。小蜜蜂又說：“你要像我們一樣勤勞地工作，人們才不會(huì)討厭你?！?/p>

蝴蝶作文(篇12)

這天，我一時(shí)興起，去找了我的朋友，就叫她一起去田地里捉蝴蝶。我們已經(jīng)做好了一百分的準(zhǔn)備，一到田地里就看見有幾只蝴蝶在油菜花上飛。我們馬上安靜下來，靜悄悄地走過去，我們想用木棍把它們打飛，然后再捉住它?？墒牵@蝴蝶真的很聰明，怎么都捉不住他，它飛來飛去，捉摸不定，看來世間萬(wàn)物都不能小看，我們就這樣僵持了半天，都沒有捉住一只。

我們倆個(gè)一致決定“中場(chǎng)休息”，過了十分鐘，又有力氣了，這時(shí)候，我突然看見有一只蝴蝶，而且離我很近，我就拍了一下，沒有捉住，蝴蝶飛走了。太可惜了！唉！繼續(xù)努力吧！

這次我們不個(gè)人捉個(gè)人的了，我們要齊心協(xié)力，我這時(shí)候看見兩只蝴蝶，悄悄告訴她了，我們一起圍攻，終于，經(jīng)過一番努力，捉住兩只蝴蝶，這次太不容易了。

這次，我知道了要齊心協(xié)力，合作好。

蝴蝶作文(篇13)

用紙折蝴蝶是不是很難呢，其實(shí)定的。這只紙蝴蝶是非常簡(jiǎn)單的哦，完全可以協(xié)助孩子們完成的手工折紙?？纯聪旅娴膬?nèi)容吧。

1、拿出一張正方形的紙，有顏色的一面朝下放置。將它對(duì)折再展開。

2、沿另一個(gè)方向?qū)φ郏僬归_。

3、沿兩個(gè)對(duì)角線對(duì)折，再展開。

4、將這個(gè)正方形紙放在你的面前，從你的角度看上去它不是菱形而是正方形。然后將兩邊向里折疊，使得兩邊折在中心線折痕上。

5、此時(shí)將折紙模型的短邊放置在你的水平位置（如圖所示）。注意左上角和右上角對(duì)角線的折痕，然后捏起折紙模型的上半部分，同時(shí)用另一只手壓住紙張的另一端。

6、在上一步中已拿起上半部分，接下來用兩指將上半部分撐開并向下折疊，使其折在紙張的中間折痕的`位置。

7、翻轉(zhuǎn)折紙，并將另一邊也按照第五步和第六步折疊。

8、將折紙的上半部分向下對(duì)折。

9、現(xiàn)在你手中的紙張已折成一個(gè)梯形的模型，倒放整個(gè)梯形，將其長(zhǎng)邊保持在上方。然后將右上方的角向下折疊。

10、將左半邊也重復(fù)上步操作。

11、檢查下上步折下來的部分，然后將這兩部分的外側(cè)部分向內(nèi)折。此步驟并沒有折痕可以輔助比對(duì)位置，你只要保證兩邊這起的部分大小相當(dāng)即可。

12、再沿中線折疊紙張。

13、用一只手捏住紙蝴蝶模型中央部分的一厘米（半英寸）位置或如圖所示捏住一小段紙張。同時(shí)用另一只手將紙蝴蝶翅膀部分的紙向后壓平。輕折手指部分的折紙以產(chǎn)生輕輕的折痕，這將是紙蝴蝶的身體。

14、你的紙蝴蝶就大功告成了！

蝴蝶作文(篇14)

一個(gè)星期天，我在奶奶的院子里閑逛。

在一面院墻上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一枚形狀奇怪的灰色“石頭”，我走近仔細(xì)查看，原來是一枚灰色的蝴蝶蛹。

我想：院子里風(fēng)吹日曬，有時(shí)還有雪花飄落，這么冷的天，它會(huì)不會(huì)被凍壞了？

我決定把它帶回家。我小心翼翼地把它從墻上分離下來，捧在手心里拿回了家，又把它安置在陽(yáng)臺(tái)花盆里的一塊鵝卵石上。這樣，蝴蝶蛹就有了一個(gè)溫暖的家，我終于可以放心了。

天氣變得暖和起來，整個(gè)白天，陽(yáng)臺(tái)都是家里溫度最高的地方，就這樣，我的心也溫暖地期待了十多天。

昨天，我聽到了在陽(yáng)臺(tái)上有悉窸窣窣的聲響。我循聲望去，只見蝴蝶馬上就要破蛹而出了！

只見它的上半身露了出來，前面的兩只翅膀輕輕地?fù)渖戎竺娴某岚蜻€未完全舒展開來。這是一只長(zhǎng)在花椒樹上的下半身的肚子包著灰色的蛹?xì)さ男〉?，殼還未完全脫落。

我湊過細(xì)看，只見它的翅膀上長(zhǎng)著漂亮的黑白條紋，應(yīng)該是花椒樹上常見的一種蝴蝶?？上暮髢善岚蛎菜莆赐耆L(zhǎng)好，有一部分依然縮在蛹?xì)だ?，還和肚子粘在一起。

這種情況正常嗎？我立馬請(qǐng)教“度娘”。原來是家里溫度高，蝴蝶還未發(fā)育完全便破蛹而出了。我心里很自責(zé)，只擔(dān)心我會(huì)害了它。

我給蝴蝶準(zhǔn)備了糖水，希望它能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，徹底脫繭而出。可是它并不喜歡。

它一次次地拼命扇動(dòng)翅膀，想要飛起來，卻每次都是摔落在地面上，以失敗告終。一天后，蝴蝶便一動(dòng)不動(dòng)地地躺在地上了。

蝴蝶熱愛花朵和陽(yáng)光，可惜它再也見不到了。是我用自以為是的愛斷送了蝴蝶的性命，真不應(yīng)該把它帶回家來，剝奪了它在室外自由生長(zhǎng)的權(quán)利。

流淚的蝴蝶讀后感分享

以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的一系列與“流淚的蝴蝶讀后感”有關(guān)的文章，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。讀書可以拓寬我們的視野，每當(dāng)我們閱讀作品時(shí)，都會(huì)受到內(nèi)心的震撼和觸動(dòng)。因此，在寫讀后感時(shí)，我們需要表達(dá)出自己獨(dú)特的新鮮感受，并提出有新意的見解。

流淚的蝴蝶讀后感【篇1】

一個(gè)周日的下午，偶然地捧起作文書，就那么隨意地翻，就翻到了這篇文章——《流淚的蝴蝶結(jié)》。

作者用樸實(shí)的語(yǔ)言給我們講述了這么一個(gè)故事：開學(xué)前幾天，窮苦的父母仍在為她的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，無(wú)奈之下，賣掉了家里賴以為生的老黃牛，懂事的她將父母給的零花錢用紅色蝴蝶結(jié)偷偷包好，放入母親的柜子，父親臨走前，給她買了許多橘子，讓她累了的時(shí)候吃。兩天軍訓(xùn)后，疲憊的她將它們拿出來吃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了那只紅色蝴蝶結(jié)……一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，卻過早地嘗到生活的艱辛；一對(duì)貧苦交加的父母，為了讓孩子有一個(gè)美好的前程，卻不惜賣掉家里賴以為生的老黃牛，生活在底層社會(huì)人們的生活情況，令人心酸。微風(fēng)拂過我的面頰，文中的“我”因家中貧寒，過早地體會(huì)到生活的艱辛，而我們呢？現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢？

我們這些蜜罐里泡大、糖水里養(yǎng)大的富家子弟呢？我們體會(huì)到了什么？記得宿舍里有一位同學(xué)，她家開超市，所以她的零食向來都是最多的，而她卻不把這當(dāng)一回事，常滿不在乎地說：“我下周還要帶……來”甚至帶了卻不吃，任由它們變質(zhì)壞掉。我們都還只是消費(fèi)者，我們用的都是父母勞動(dòng)得來的成果，而這樣地?fù)]霍，是一個(gè)懂得感恩父母的孩子應(yīng)該做的嗎？她知不知道那都是父母辛勞得來的血汗錢？常常看到食堂泔水桶里一次又一次地倒?jié)M；常常看到洗碗池內(nèi)堵塞的一堆又一堆百米；常常看到垃圾箱里一袋又一袋沒喝完的牛奶。

它們的主人都是夠資格進(jìn)這所學(xué)校的嗎？不，不是的。有些學(xué)生的家庭條件并不是那么富有，家長(zhǎng)卻忍痛交了昂貴的學(xué)費(fèi)；有些學(xué)生根本沒有資格進(jìn)入這所學(xué)校，是家長(zhǎng)千方百計(jì)托關(guān)系，走后門才得以進(jìn)入的！我們的父母為什么要費(fèi)盡心思讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境？他們是不愿讓我們輸在起跑線上?。∨既坏囊淮?，媽媽晚上下班回來，我看媽媽好像不太舒服，就端了一杯水迎了上去，媽媽先是一愣，微笑便在臉上漾開，接過水：“女兒長(zhǎng)大了，懂得疼媽媽了！”只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，卻讓媽媽如此欣慰，這說明我們有多忽視父母對(duì)我們的愛，父母是多么欣慰看到我們的成長(zhǎng)啊！

父母是世界上最疼我們的人，一個(gè)人如果連感恩父母都不懂得，那么這個(gè)人在社會(huì)上還有何立足之地？同學(xué)們，讓我們多多感恩我們的父母吧！感恩推動(dòng)進(jìn)步，感恩見證成長(zhǎng)，讓生命的花朵在感恩的懷抱中成長(zhǎng)，在親情的沐浴下怒放！

流淚的蝴蝶讀后感【篇2】

《流淚的蝴蝶》是一本感人至深的小說，講述了一個(gè)從小變成大的女孩子，在尋找自己父親的過程中，經(jīng)歷了種種磨難和不幸，最終卻通過自己的努力和勇氣，獲得了新的生機(jī)和希望。

女主人公丹妮爾是一個(gè)外表健康美麗的女孩子，但卻隱藏著一個(gè)傷痕累累的過去。她的母親在她年幼的時(shí)候離開了人世，父親變得心灰意冷，毫不關(guān)心女兒的生活和教育。丹妮爾因此感到孤獨(dú)和無(wú)助，很長(zhǎng)一段時(shí)間都沉浸在自己的悲痛之中。

在長(zhǎng)大成人后，丹妮爾開始堅(jiān)定尋找自己的父親。她穿越了整個(gè)美國(guó)，貼滿了廣告，到處尋找有關(guān)父親的線索。在這過程中，丹妮爾遇到了許多好心人，他們幫助她，支持她，給予她無(wú)盡的鼓勵(lì)和幫助。

不幸的是，丹妮爾最終找到了她的父親，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)娶了另一個(gè)女人，有了新的家庭。丹妮爾感到非常失望和絕望，她不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，開始變得任性和狂暴。在一次意外中，她遭受了重大的傷害，失去了自己的右手。

這個(gè)打擊對(duì)于丹妮爾來說是致命的，她像只受傷的蝴蝶一樣無(wú)法飛翔。然而，丹妮爾并沒有放棄，她積極學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，在家人和朋友的幫助下重新獲得了獨(dú)立和自由的能力。丹妮爾的強(qiáng)大意志，讓她贏得了所有人的尊重和敬佩。

這是一本描寫生命與愛、艱辛與堅(jiān)強(qiáng)的小說，讓人看到了人性中最美好的一面。這個(gè)故事告訴我們，生命中總會(huì)有許多不如意和困難，但仍然有無(wú)限的希望和機(jī)會(huì)等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。只要我們保持信心和勇氣，相信自己，敢于拼搏和創(chuàng)新，就能夠獲得克服困難的力量和勇氣。

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都像一只蝴蝶，需要經(jīng)歷自己的生命之旅。有時(shí)我們會(huì)飛向天空，有時(shí)我們必須在地面上行走。無(wú)論何時(shí)何地，都要做自己的主人，掌握自己的命運(yùn)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信念。這是《流淚的蝴蝶》帶給我們的深刻啟示。

流淚的蝴蝶讀后感【篇3】

信念的力量

我讀了《流淚的蝴蝶》后，讓我十分感動(dòng)。

本文主要寫了一只檸檬蝶穿過急流，翻山越嶺，沿著馬蹄聞著花香去尋找花田，最終找到了?？墒悄瞧ㄌ镆呀?jīng)被大水淹沒了，最后檸檬蝶傷心地哭了，永遠(yuǎn)地浮在了水面上。

我感受到了檸檬蝶強(qiáng)大的信念所產(chǎn)生的極大的勇氣能使它在一次次的困難和挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持著，而正是這種強(qiáng)大的精神鼓舞，才使檸檬蝶能勇往直前，義無(wú)反顧。

最后檸檬蝶永遠(yuǎn)地浮在了水面上，讓我明白，執(zhí)著是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，肯定是充滿了各種各樣的艱難和挑戰(zhàn)的。希望，失望，希望，失望，在希望與失望中左右徘徊。等待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，或許它不是我們想象中那么美麗，但這有什么關(guān)系呢？這依然是我們心中的夢(mèng)想。其實(shí)理想有時(shí)候就是我們自我夸大想象的結(jié)果。也就是說，它原本沒有想象中那么美麗，而一切的美好和感動(dòng)，都是在過程中所體會(huì)到的。

檸檬蝶由信念產(chǎn)生的力量是巨大和強(qiáng)大的，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該要有這種信念，因?yàn)樾拍钔紩?huì)讓人有種無(wú)法想象的強(qiáng)大力量并存著！