小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？也許"小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇"就是你要找的，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

星期一到星期四

15:40---16:20 家庭作業(yè)(回家自己要積極主動(dòng)的去完成家庭作業(yè))

16：20---17:30 自由活動(dòng)，可供選擇內(nèi)容如下

分鐘練字(必選) 15分鐘體育鍛煉(必選) 分鐘電腦 15分鐘聽歌 分鐘唐詩

17:30----18:00 聽寫生字，背誦課文或一個(gè)話題說幾句話。

18:00----18:30 晚餐

18:30----19:20 數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁。

課外閱讀15分鐘(看完后要大致說說內(nèi)容) 19:20----20:30 看電視，聊天，手工制作。 20:40----20:50 喝牛奶

20:50----21:00 洗漱睡覺。

星期五：16:30---17:20 完成數(shù)學(xué)作業(yè)。 晚餐后媽媽陪著孩子去親子館閱讀。 22:00之前睡覺。

星期六： 8:30 起床

9:00---9:30 早餐

9:30---10:30 完成語文作業(yè)。 22:00之前睡覺。

星期日： 8:30 起床

9:00---9:30 早餐

9:30---10:30 數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁，課外閱讀15分鐘。 21:00 睡覺

加分政策：數(shù)學(xué)全對(duì)的一頁加1分，抄寫生字全對(duì)加2分，默寫全對(duì)加3分， 袁老師免作業(yè)加5分，背一首唐詩加5分，主動(dòng)閱讀的加1分。 課文背誦完全正確的加3分，主動(dòng)寫日記的加5分......

減分政策：抄寫生字錯(cuò)一個(gè)減1分，默寫生字錯(cuò)一個(gè)減1分，背誦課文錯(cuò)2個(gè)減 1分，沒用黑皮本抄作業(yè)減2分，沒穿鞋子在地上走減1分

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路，堅(jiān)持 “以人為本”，以“學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人制定本計(jì)劃。立足學(xué)校實(shí)際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫暖課室”；構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

二、重點(diǎn)工作：

（一）行為規(guī)范工作：

1、工作目標(biāo)

大力開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)

（1）以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（2）以學(xué)校校舍改建為契機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

（3）堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比、年級(jí)組進(jìn)行行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)等制度，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，提升自律能力。

（4）繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，使養(yǎng)成教育更有針對(duì)性，不斷提升學(xué)生在校一日規(guī)范水平。

（二）、家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃

1、工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提升家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)：

（1）班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開展家庭教育的'積極性，對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開展家庭教育指導(dǎo)工作。

（2）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，參加評(píng)比。

（3）不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

a對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

b、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

（三）弘揚(yáng)和培育民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動(dòng)。

2、通過三維目標(biāo)的落實(shí)，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

3、合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

（四）、進(jìn)一步推進(jìn)校園、班級(jí)文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)建“溫暖課室”。

1、充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

2、根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組特色文化，班級(jí)特色文化。創(chuàng)建“溫暖課室”。

（五）繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。

將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

本班共計(jì)36名學(xué)生，大家面臨小學(xué)畢業(yè)，課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)能力。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近12個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。

三、德育理念：

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

四、奮斗目標(biāo)：

有目的、有計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，扎扎實(shí)實(shí)搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接畢業(yè)升學(xué)考試。

五、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好學(xué)生的德育工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們積極參加美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出成績(jī)。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5、少先隊(duì)工作中，落實(shí)好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，讓雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)真正為學(xué)生的成長(zhǎng)起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。

六、工作措施：

1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（個(gè)體談話、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng)）施加影響，對(duì)學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用思想品德課，主題班會(huì)課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該做什么。

2、后進(jìn)生工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果。

3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、經(jīng)常召開班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提升他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課教師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生給予教育。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、起床：8:00

二、早餐：8:30

三、鍛煉身體：8 ：40——9：30

四、寫作業(yè)：9:40——10:40

五、彈鋼琴：10;50——11：50

六、自由活動(dòng)

七、午飯：12:30

八、午覺：12:40——3:00

九、黃岡作業(yè)：3：10——4:00

十、自由活動(dòng)：4:10——4:40

十一、書法：4:50——5:10

十二、彈鋼琴：5:20——6:20

十三、晚飯：6:30——7:00

十四、彈鋼琴：7:00——8:00

十五、自由活動(dòng)：8:10——9:00

十六、睡覺：9:30

注：

1、每周騎自行車遠(yuǎn)游1次。

2、每周寫2篇日志。

3、每周幫外婆做2次家務(wù)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

新的一學(xué)期在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋里開學(xué)了，所謂“新學(xué)期、新氣象、新改變”，為此我為自己定下了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（一）、星期一至星期五

*早上：7；00起床

1：起床，洗漱（10分鐘）。

*中午：

1：如果有作業(yè)寫作業(yè)。

2：沒作業(yè)的話讀一些課外書，或者把上午不會(huì)的地方再學(xué)一遍。

*晚上：

1：回來后寫作業(yè)。（要做到認(rèn)真仔細(xì)、字體工整） 2：寫完作業(yè)到樓下打半小時(shí)羽毛球或者散步等等。 3：然后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。

4：爭(zhēng)取9:30左右休息。

（二）星期五晚上

1：寫一門作業(yè)（最好）

2：借書看

3：……………………………

（三）、星期六

*上午：

1：8:30起床.洗漱

2：9:00吃完早點(diǎn)

3：9:05—9:45寫作業(yè)

4：9:45—10:10休息

5：10:10—10:40讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句） *下午：

1：1:30—2:20寫作業(yè)(老師布置的作業(yè)做完后。寫買的資料)

2：2:20—2:50休息

3：2:50—3:20讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句） 4：3：30—晚飯前。運(yùn)動(dòng)

（四）星期天

*上午：

1：8:30起床.洗漱

2：9:00吃完早點(diǎn)

3：9:05—9:45寫作業(yè)

4：9:45—10:10休息

5：10:10—10:40讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句） *下午：

洗澡、運(yùn)動(dòng)、休息、逛街

我保證做到以上內(nèi)容，并請(qǐng)爸爸媽媽做我的監(jiān)督員。

媽媽、爸爸：作業(yè)寫起后一一檢查

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、讀書目標(biāo)：

1。拓展閱讀，開闊眼界，提升知識(shí)面。

2。合理安排假期時(shí)間，有效學(xué)習(xí)各門功課。

3。陶冶學(xué)生的情感，提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。

二、活動(dòng)安排：

（一）名著欣賞（四選一）

《愛麗絲漫游奇境記》

（1）你覺得這個(gè)故事里哪個(gè)地方最驚險(xiǎn)有趣？

（2）在這本書中，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫？

（3）在所有的人物中，你最喜歡誰？為什么？

（4）如果你是愛麗絲，你想改變故事的哪幾個(gè)情節(jié)？

《柳林風(fēng)聲》

（1）你怎么評(píng)價(jià)故事中的四個(gè)主人公？你最喜歡誰？為什么？

（2）在這本書里，生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當(dāng)充分，你讀出來了嗎？從哪里讀出來的？想一想，這本書的題目為什么叫《柳林風(fēng)聲》？

（3）真正的友情，是不要任何回報(bào)的，是站在朋友的角度一心為他著想。書中哪些動(dòng)物的友情讓你動(dòng)容？你為朋友這樣做過嗎？

（4）家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺得溫暖。和爸爸媽媽一起，讀讀描寫家的段落，說說各自的感受。

《中國(guó)神話傳說》

（1）神話是先民以此來解釋宇宙現(xiàn)象的，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身。

（2）神話具備人來學(xué)的意義，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館，搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式，加深印象，拓展視野。

《蘋果樹上的外婆》

（1）安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆？

（2）你會(huì)不會(huì)像安迪一樣白日做夢(mèng)？你可以和我們說說你做過的一個(gè)白日夢(mèng)嗎？你覺得自己做這個(gè)白日夢(mèng)好不好？為什么？

（3）安迪從外婆和奶奶那里得到了什么？學(xué)到了什么？

（4）你認(rèn)為對(duì)安迪而言，外婆與奶奶哪一個(gè)更重要？為什么？

從所閱讀的書目中，選擇一本自己最有感悟的書籍，撰寫《我的讀書心得》。

（二）科普類讀物

《法布爾昆蟲記》

1。狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢？

2。如果沒有蒼蠅，世界會(huì)是什么樣呢？

3。渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢？

4。糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥模?/p>

5。蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存，什么時(shí)候繁衍后代，怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子？

6。了解一下菜粉蝶的一生吧！

（三）學(xué)科讀物《閱讀》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》

《閱讀》

（1）你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸、媽媽聽。

（2）哪篇文章最讓你感動(dòng)？題目是《 》

（3）你積累的好詞好句有：

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》

（1）你最喜歡哪道題目？你是怎么解答出來的？

（2）還有哪道題目你有疑問？請(qǐng)寫下來。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃通知》的有關(guān)要求，現(xiàn)根據(jù)我區(qū)培訓(xùn)要求和我校實(shí)際情況，制定中心小學(xué)班主任培訓(xùn)方案如下：

一、 指導(dǎo)思想

深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和教育部《中小學(xué)班主任暫行規(guī)定》，在全面實(shí)施新課程改革的過程中，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力提高教師的教育技能和班主任工作水平，使班主任教師愛崗敬業(yè)，教書育人，使學(xué)生得到有效的思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，成為品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生。

二、培訓(xùn)原則

1、針對(duì)性原則

針對(duì)小學(xué)階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求，從組織班級(jí)、建設(shè)集體、協(xié)調(diào)任課教師形成合力，引導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)，溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)、實(shí)施素質(zhì)教育等教育方面設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。

2、實(shí)效性原則

從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā)，針對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生管理等現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。

3、創(chuàng)新性原則

積極創(chuàng)造小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制。不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從而提高班主任教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊(duì)伍。

2、近期目標(biāo)：努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長(zhǎng)、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的激勵(lì)機(jī)制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評(píng)選，在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評(píng)選，鼓勵(lì)班主任爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。

四、培訓(xùn)對(duì)象

班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個(gè)人申請(qǐng)相結(jié)合的方式，對(duì)有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)途徑

采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時(shí)，其余時(shí)間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

六、培訓(xùn)內(nèi)容：

(一)常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容(專家講座)：

1、班主任常規(guī)工作及基本要求。

2、學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容和途徑。

3、如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)。

4、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。

5、如何上好班會(huì)課。

6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。

7、與學(xué)生、科任老師、家長(zhǎng)溝通技巧。

8、學(xué)生工作個(gè)案分析與指導(dǎo)。

(二)專題培訓(xùn)的內(nèi)容(觀看視頻)：

1、新時(shí)期班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。

2、如何通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育來促成價(jià)值觀的形成。

3、班級(jí)文化建設(shè)。

4、以人為本與敢管會(huì)管的班級(jí)日常管理技巧與策略。

5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，心理咨詢及青春期教育的技能。

6、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。

7、班主任工作中的法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與班主任權(quán)益保護(hù)。

七、培訓(xùn)措施：

1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記。

2、每學(xué)期要寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3、建立班主任檔案，將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評(píng)，作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評(píng)選的重要依據(jù)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一. 復(fù)習(xí)目的

期末臨近，為了幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)英語知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)二十六個(gè)字母，詞匯、日常用語、句型的理解和記憶，提高期末考試成績(jī)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)奠定較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制定此學(xué)習(xí)計(jì)劃.

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、二十六個(gè)英文字母的正確認(rèn)讀

2.二十六個(gè)英文字母的規(guī)范書寫

3.三會(huì)，四會(huì)單詞的認(rèn)讀

4.課文重點(diǎn)句型的理解，認(rèn)讀

5.語言學(xué)習(xí)的正確靈活運(yùn)用

三、復(fù)習(xí)措施

（一）復(fù)習(xí)字母，人人過關(guān)

本學(xué)期學(xué)習(xí)的二十六個(gè)英文字母是重點(diǎn)部分，首先要求學(xué)生能夠正確認(rèn)讀，其次，要求學(xué)生能夠按照正確格式書寫單詞，因此在復(fù)習(xí)時(shí)候，我準(zhǔn)備采用人人過關(guān)的形式，由我來檢查學(xué)生一個(gè)個(gè)的認(rèn)讀和書寫，力求基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān)。

（二）復(fù)習(xí)單詞，同桌合作

1．過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對(duì)目前學(xué)生存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。

（1）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

（2）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

（3）多作練習(xí)題

（三）復(fù)習(xí)句型，小組合

日常用語是本冊(cè)課本學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是考試的考點(diǎn)。每單元都有幾句日常用語，從見面打招呼的不同說法到吃東西，祝愿語等，要讓學(xué)生掌握不同用語的使用條件和場(chǎng)合，指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)并熟記他們的讀寫。因此，我準(zhǔn)備采用四人小組合作的形式，

1.小組合作背誦課文

2. 讀單元重點(diǎn)句型

3.利用黃岡小狀元來復(fù)習(xí)句型

四．復(fù)習(xí)時(shí)間安排

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

周一至周五

早上7：30起床

整理床鋪、洗漱10分鐘

讀英語10分鐘

8:00-8：20吃早餐(期間聽洪恩英語20分鐘)

上午：畫畫或打乒乓球8：30-10：30

上午：11：00-11：40學(xué)習(xí)(寫字)

下午：12：30-1：00自由活動(dòng)，不得影響其他人。

1：00-1：50午休

2：30-3：30讀書

4：00-5：00奧數(shù)

晚上：自由活動(dòng)，適當(dāng)看電視(每次不超過50分鐘)

9：00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。

周末：可適當(dāng)晚一點(diǎn)睡覺，最遲不得超過10：00

早上8：30起床

星期六：上午9：00-11:00寫作文400-500字之間;

下午經(jīng)爺爺奶奶修改后謄寫在作文本上。

星期日：放松一整天，自由安排!切忌沉迷于電視中，否則取消自由安排時(shí)間!

執(zhí)行得好，且學(xué)習(xí)效果好，回家將有獎(jiǎng)勵(lì)!

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)(推薦8篇)

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？以下是小編收集整理的“學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)(推薦8篇)”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇1

新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)；新的開始，新的面貌，新的計(jì)劃。經(jīng)過一個(gè)寒假，我已經(jīng)擁有了充足的信心，準(zhǔn)備進(jìn)入新的學(xué)習(xí)。有人說：“一個(gè)人有了信心就等于成功了40%”。信心如此重要，那么，計(jì)劃也更不能缺少。計(jì)劃就是目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想嘛！

假期我可謂是博覽群書，讀了很多中國(guó)國(guó)學(xué)的書籍。其中劉向的一句學(xué)習(xí)論名言使我記憶猶新：“少而好學(xué)，如日出之陽；中而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”我們一定要珍惜這份“日出之陽”呀！以我淺薄的理解就是，年少時(shí)候好好學(xué)習(xí)，就會(huì)像日出的太陽一樣很有希望。

語言，是人與人之間的交流的工具，缺少了語言，我們就無法正常溝通。所以，我們的基本學(xué)科——語文，是不可以忽略的。作為一名中國(guó)人學(xué)好語文是基礎(chǔ)。

多讀書才能豐富語文學(xué)科，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我要擴(kuò)大閱讀面。而且，我要牢記：“讀書不記，不如不讀，記而不用，不如不記”。我一定要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。課文課本要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天早晨來到學(xué)校，一定要利用好晨讀時(shí)間課外閱讀。閑暇之余，多讀書，讀好書。養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣，好好利用我國(guó)的語言文字。寫規(guī)范字，做文明的小學(xué)生。

而數(shù)學(xué)呢，它是一門要?jiǎng)幽X筋的學(xué)科，是一門開發(fā)智力的學(xué)科。俗話說的好：“笨鳥先飛”，正是這樣。平時(shí)少做題，多思考，勤檢查。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要記住“三積極”：積極提出問題、積極思考問題、積極解答問題。在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使我的思維更敏捷，反應(yīng)能力更強(qiáng)。

英語很重要，恰好是我的弱點(diǎn)，我決心要攻克它。根據(jù)期末考試的試卷我分析了，也反思了，提高英語分?jǐn)?shù)的訣竅其實(shí)并不難，把學(xué)習(xí)語文的好方法用在這里，也就是把英語書上的課文都能做到熟讀成誦，單詞能達(dá)到默寫的程度，提高英語的成績(jī)還是不成問題的。（英語更要堅(jiān)持自主，那樣仍不用去英語班。）本學(xué)期，我要利用好爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的步步高復(fù)讀機(jī)，學(xué)好英語，使英語成績(jī)更上一個(gè)新臺(tái)階。

我會(huì)一如既往的堅(jiān)持：玩中學(xué)、學(xué)中玩，勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)沒有煩惱，累了，看看外面的世界，跑出去開開心，多做做眼保健操，保護(hù)好眼睛是很有必要的，有個(gè)健康的身體才是最重要的。

我相信，我的學(xué)習(xí)如芝麻開花節(jié)節(jié)高——更上一層樓，我的生活充實(shí)快樂——一年更比一年好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇2

實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使所有學(xué)生都能得到發(fā)展，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案和措施。

一、教育觀念：

教育目標(biāo)從注重掌握書本知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來，重點(diǎn)抓學(xué)生良好行為習(xí)慣和心理品質(zhì)的培養(yǎng)；教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來。

二、教育目標(biāo)：

（一）學(xué)生素質(zhì)：培養(yǎng)善良、負(fù)責(zé)、積極、樂觀的社會(huì)小公民。

通過日常行規(guī)教育養(yǎng)成學(xué)生的責(zé)任心，從具體行動(dòng)中表現(xiàn)做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，通過集體活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情、開朗、自信、樂觀等積極向上的心態(tài)，為今后的人生奠基。

（二）思想品德教育：

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成“禮·樂”文化特色。

學(xué)校文化是德育工作的重要陣地和學(xué)生價(jià)值觀念形成的有力導(dǎo)向，是學(xué)校發(fā)展的靈魂，對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成發(fā)揮著潛移默化的作用。本學(xué)期德育處將結(jié)合“禮·樂”文化，加強(qiáng)校園環(huán)境、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、班級(jí)文化、學(xué)生社團(tuán)、紅領(lǐng)巾陣地等方面的建設(shè)，努力形成富有內(nèi)涵和特色的學(xué)校文化。

1.加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。加強(qiáng)校園宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、四項(xiàng)競(jìng)賽欄等德育陣地的建設(shè)，宣傳表現(xiàn)出色的“紅梅之星”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心班級(jí)、關(guān)注校園。規(guī)范各中隊(duì)黑板報(bào)、隊(duì)角等陣地的檢查工作，真正發(fā)揮少先隊(duì)陣地的育人作用。

2.加強(qiáng)精神文化建設(shè)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，以“禮”為主題開展德育小故事演講活動(dòng)，崇德尚善，見賢思齊。深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，以“樂”為主題開展唱響校歌等教育活動(dòng)，充分挖掘校歌等文化載體的象征意義。

（2）加強(qiáng)校園禮儀教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。

本學(xué)期繼續(xù)以行為規(guī)范三字經(jīng)為抓手，讓學(xué)生通過誦讀記憶知道該做什么，利用板報(bào)、升旗宣傳行規(guī)三字經(jīng)的內(nèi)容、主題班會(huì)領(lǐng)會(huì)行規(guī)三字經(jīng)的內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)師生共同參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)四項(xiàng)競(jìng)賽的檢查、反饋力度，增設(shè)四項(xiàng)競(jìng)賽流動(dòng)紅旗，重點(diǎn)落實(shí)進(jìn)出校門禮儀、校園教室衛(wèi)生這兩項(xiàng)行規(guī)教育，同時(shí)不松懈其他行規(guī)教育。

（3）主要途徑：

1、以思品課和各班主題隊(duì)會(huì)、少先大隊(duì)活動(dòng)等教學(xué)為主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育。

2、以紅領(lǐng)巾廣播站載體，抓好黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等宣傳主陣地，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育。

3、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。

（1） 進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。利用每周的國(guó)旗下講話，抓好德育小故事的演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。

（2） 對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核、教育工作。

（3）充分利用社會(huì)資源，聯(lián)系相關(guān)部門組織開展普法教育系列活動(dòng)，組織各種形式的“法律知識(shí)講座”

三、開展專題教育，多方面提高學(xué)生的素質(zhì)

為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校將開展各種大型專題活動(dòng)，如：消防教育、交通安全教育、禁毒教育、法制教育、心理健康教育等，各班也要通過一些重要節(jié)目，結(jié)合本班實(shí)際開展教育活動(dòng)，召開豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，多渠道提高學(xué)生素質(zhì)。

四、優(yōu)化教學(xué)過程，切實(shí)提高教育質(zhì)量

優(yōu)化教學(xué)過程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，教師要教會(huì)他們學(xué)會(huì)分析、討論，解決問題的能力。教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的指導(dǎo)和管理，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持教師參加教學(xué)探討和實(shí)驗(yàn)，并加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)，充分挖掘、利用遠(yuǎn)程教育資源，采用多種渠道對(duì)教師進(jìn)行新課程理念及素質(zhì)教育的培訓(xùn)，切實(shí)提高教育質(zhì)量。

五、大力開展活動(dòng)類課程，提高活動(dòng)類課程質(zhì)量

活動(dòng)類課程旨地豐富學(xué)生感性學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高觀察、分析、動(dòng)手能力， 培養(yǎng)學(xué)生自主參與精神和創(chuàng)造能力，各學(xué)科要結(jié)合教材，組織學(xué)生接觸自然，接觸社會(huì)，學(xué)生通過動(dòng)手操作，參與實(shí)踐，獲得適用知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。三至六年級(jí)要上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，要讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

在開展活動(dòng)類課程教學(xué)和實(shí)踐的過程中，要防止活動(dòng)類課程學(xué)科化傾向或形式主義走過場(chǎng)。活動(dòng)類課程教師要通過自身有關(guān)知識(shí)，外出參觀學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提高活動(dòng)類課程的質(zhì)量，在實(shí)施活動(dòng)類課程的過程中，要注意減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

六、進(jìn)行隱性教育

良好的校園建設(shè)和校園文化在素質(zhì)教育過程中起著潛移默化、潤(rùn)物無聲的作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行隱性教育最重要一點(diǎn)是教師的表率作用，教師的一言一行直接影響著學(xué)生，甚至影響學(xué)生的一生。校園文化建設(shè)也是隱性教育的重要一面，校內(nèi)的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校規(guī)、校訓(xùn)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、師生的作品，都是很好的教育基地。直接熏陶著學(xué)生，陶冶著學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。另外，要充分利用好校園文化墻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓墻壁會(huì)說話。

七、開展豐富多彩的課外、校外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

社會(huì)活動(dòng)形式多樣：參觀活動(dòng)、訪問活動(dòng)、宣傳活動(dòng)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等都是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

各種類型的興趣小組：排球隊(duì)、合唱隊(duì)、文學(xué)、科技小組、計(jì)算機(jī)、射箭等發(fā)揮其學(xué)生的各種特長(zhǎng)。

對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)以集體活動(dòng)為主，應(yīng)有相對(duì)集中的主題，要周密計(jì)劃，精心布置，相對(duì)而行，尤其要注重追求社會(huì)效益，追求教育效益。

開展課外活動(dòng)，每周三下午為課外活動(dòng)時(shí)間，主要開展各種課外社團(tuán)活動(dòng)和科技活動(dòng)，做到人人參與，有組織，有反饋。

八、客觀、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià)：

實(shí)施素質(zhì)教育要逐步建立學(xué)生前面發(fā)展的多元的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，使學(xué)生能客觀、全面了解自己，體驗(yàn)成功，看到不足，明確努力方向。教師應(yīng)從評(píng)價(jià)中得到改進(jìn)教育教學(xué)的反饋信息，要屏棄僅以學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué) 生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以及損害學(xué)生人格的錯(cuò)誤做法，可通過激勵(lì)性評(píng)語促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的做法。努力探索和建立學(xué)生發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系以及簡(jiǎn)便科學(xué)的評(píng)價(jià)方法。

以上幾個(gè)方面是有機(jī)聯(lián)系的整體，不能截然分開。只有把握素質(zhì)教育的各種途徑、特點(diǎn)和方法，才能構(gòu)建多元的、立體的素質(zhì)教育體系。

九、具體措施：

1、根據(jù)學(xué)校擬訂的各學(xué)科素質(zhì)教育具體目標(biāo)及實(shí)施辦法，力爭(zhēng)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，滲透到各學(xué)科，并且在計(jì)劃和教案中有所體現(xiàn)。

2、素質(zhì)教育是德育教育的重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，將素質(zhì)教育貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。

3、把素質(zhì)教育同大隊(duì)工作結(jié)合起來，加強(qiáng)禮儀教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育、衛(wèi)生健康教育等。

4、加強(qiáng)素質(zhì)教育的監(jiān)督、管理、評(píng)價(jià)，把實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合起來。

5、各年級(jí)把寫字教育作為素質(zhì)教育重要內(nèi)容，做到寫規(guī)范字，說普通話。

6、落實(shí)素質(zhì)教育，具體由德育處、少先大隊(duì)、教導(dǎo)處分別督促和監(jiān)督、考評(píng)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇3

新年到了，又過去了一年，接著迎來了一個(gè)新年——20xx年，在這一個(gè)新年里我們要干一些有意義的事才可以度過這一個(gè)漫長(zhǎng)的20xx，讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！

俗話說得好＂新的一年要有新氣象．＂這話講得真好，在這一個(gè)新年里，我有許多想干的事：要把學(xué)習(xí)學(xué)好，成績(jī)理想｀把身體鍛煉鍛煉，讓自己的體質(zhì)變好起來，不要偏食，該吃什么就吃什么，還有不可以亂花錢。就先說學(xué)習(xí)吧，首先把眼前的寒假作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真得作完，日記老師雖然只布置了六篇，可我要多做幾篇，一是為了鍛煉自己的寫作水平，二是為了讓自己練練耐心，我還要多讀書，讓自己的知識(shí)豐富起來，我經(jīng)常讀書，可卻像看天書一樣，也不做筆記。這樣是不行的，這樣到頭來知識(shí)知識(shí)沒有豐富起來，卻只是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)光陰。等寒假過去以后，我一定要在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)三好學(xué)生，不懂就問，我相信一定可以做到的，也請(qǐng)大家相信我吧！

至于鍛煉身體方面呢？我覺得自己太沒有信心，比如就說投籃吧，我因?yàn)閭€(gè)子小所以籃球在我手上連籃筐都碰不到，我練了幾遍沒有成功，就覺得自己永遠(yuǎn)都投不進(jìn)，再練幾遍也是徒勞。后來，我又覺得學(xué)習(xí)反正搞不上去，沒有用的，所以，在期末考試中我就取得了不理想的成績(jī)。我以后做任何事都要有耐心`信心，因?yàn)橹挥羞@樣才可以做成功的事。

以后，我一定要按定的計(jì)劃去做，因?yàn)檫@樣才可以取得大進(jìn)步。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇4

以下是由本站的學(xué)習(xí)頻道為大家介紹的。

1.早起早睡

夏天，10點(diǎn)睡覺，6點(diǎn)起床;冬天9點(diǎn)睡覺，7點(diǎn)起床。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度

上課認(rèn)真聽講，利用課余時(shí)間和午后時(shí)間鞏固知識(shí)。放學(xué)回家后，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)明天的課程。不管在家或在學(xué)校，都要認(rèn)聽老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)和安排。

3.自我學(xué)習(xí)要求

1、學(xué)習(xí)要謙虛，虛心向老師請(qǐng)教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不恥下問。

2、堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，每天回家后主動(dòng)復(fù)習(xí)功課，做好家庭作業(yè)。多閱讀一些書籍，因?yàn)殚喿x有利提高寫作水平的書籍

3、學(xué)習(xí)不偷懶，上課不開差，積極發(fā)言。

4、不一定要每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，也要進(jìn)行體育鍛煉，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展，每天早上起床后做20個(gè)俯臥撐和20個(gè)蛙跳。晚上睡覺前照樣運(yùn)動(dòng)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、考試成績(jī)要明顯提高，各科成績(jī)都要達(dá)標(biāo)。

2、考試成績(jī)排名要靠前，達(dá)到全年級(jí)前50名。

3、體育活動(dòng)要積極參加爭(zhēng)取XX年長(zhǎng)到1米6

學(xué)習(xí)建議

1、對(duì)老師和父母的建議認(rèn)真的接受，反省自己有沒有做錯(cuò)，做到有則改之，無則加勉。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇5

以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔。在學(xué)校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí)，要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記。

(1)專題培訓(xùn)

交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。

(2)專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、教室教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教案、觀察日記等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇6

星期一到星期四

15:40---16:20 家庭作業(yè)(回家自己要積極主動(dòng)的去完成家庭作業(yè))

16：20---17:30 自由活動(dòng)，可供選擇內(nèi)容如下

分鐘練字(必選) 15分鐘體育鍛煉(必選) 分鐘電腦 15分鐘聽歌 分鐘唐詩

17:30----18:00 聽寫生字，背誦課文或一個(gè)話題說幾句話。

18:00----18:30 晚餐

18:30----19:20 數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁。

課外閱讀15分鐘(看完后要大致說說內(nèi)容) 19:20----20:30 看電視，聊天，手工制作。 20:40----20:50 喝牛奶

20:50----21:00 洗漱睡覺。

星期五：16:30---17:20 完成數(shù)學(xué)作業(yè)。 晚餐后媽媽陪著孩子去親子館閱讀。 22:00之前睡覺。

星期六： 8:30 起床

9:00---9:30 早餐

9:30---10:30 完成語文作業(yè)。 22:00之前睡覺。

星期日： 8:30 起床

9:00---9:30 早餐

9:30---10:30 數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁，課外閱讀15分鐘。 21:00 睡覺

加分政策：數(shù)學(xué)全對(duì)的一頁加1分，抄寫生字全對(duì)加2分，默寫全對(duì)加3分， 袁老師免作業(yè)加5分，背一首唐詩加5分，主動(dòng)閱讀的加1分。 課文背誦完全正確的加3分，主動(dòng)寫日記的加5分......

減分政策：抄寫生字錯(cuò)一個(gè)減1分，默寫生字錯(cuò)一個(gè)減1分，背誦課文錯(cuò)2個(gè)減 1分，沒用黑皮本抄作業(yè)減2分，沒穿鞋子在地上走減1分

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇7

一、指導(dǎo)思想：

以“精神”為指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新課程的改革探索;各種法律法規(guī)及時(shí)事政治為主要內(nèi)容，

在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務(wù)實(shí)上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的精神上來，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力的思想保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年中央、省市兩會(huì)精神。特別是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樹立質(zhì)量興校、人才強(qiáng)國(guó)意識(shí)，立足本片，面向全鎮(zhèn)，輻射全區(qū)，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好德智體美勞全面發(fā)展的合格初中畢業(yè)生。

2、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹上級(jí)文件精神，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)，

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深教師對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

4、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

5、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

三、學(xué)習(xí)方法：

1、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時(shí)間有保證。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記。

2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。

3、聯(lián)系實(shí)際，適時(shí)組織討論，寫好心得體會(huì)。

四、考核：

1、政治學(xué)習(xí)情況是教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要必須條件。

2、考核組按照定期和不定期抽查相結(jié)合的辦法對(duì)教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。

學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇8

為全面落實(shí)新學(xué)年教師讀書方案，全面啟動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)，我校對(duì)新一輪教師理論學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)提出如下要求：

一、認(rèn)真閱讀教育局及學(xué)校下發(fā)的有關(guān)圖書，在保證圖書完好無損的前提下，在書中適當(dāng)圈劃，學(xué)期末圖書要上交學(xué)校。

二、認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得筆記，每本書書寫讀書筆記不得少于5000字，讀書心得不得每周少于1篇，每篇不少于500字。學(xué)期結(jié)束兩本筆記均要上交學(xué)校備查。

三、每月上傳一篇讀書心得到木犁網(wǎng)，所寫心得必須與所讀書目吻合。學(xué)校定期對(duì)各位老師的心得上傳情況進(jìn)行檢查評(píng)比，結(jié)果納入教師考績(jī)之中。

四、每本指定書目讀完，學(xué)校將組織一次相關(guān)理論測(cè)試，每個(gè)老師必須上交答卷。

五、每學(xué)期結(jié)束學(xué)校將組織優(yōu)秀理論學(xué)習(xí)筆記評(píng)比活動(dòng)、優(yōu)秀讀書心得評(píng)比活動(dòng)、“我的教育人生”讀書征文評(píng)比活動(dòng)、“我在讀書中成長(zhǎng)”讀書演講比賽、讀書沙龍活動(dòng)等。對(duì)在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總8篇

處理文檔是現(xiàn)代辦公室中最常見的任務(wù)之一，與其羨慕能寫出好文章的人，不妨先學(xué)習(xí)范文。聚焦范文的寫作思路與整體構(gòu)思，想必你正在收集范文吧？想要深入了解“小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”嗎我們已經(jīng)為你準(zhǔn)備了相關(guān)資料。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

一、做好跟崗出發(fā)前的充分準(zhǔn)備。

1、思想認(rèn)識(shí)上高度重視，明確自己的任務(wù)和職責(zé)目標(biāo)，主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師，了解名師工作室的安排計(jì)劃，做好心理思想準(zhǔn)備。

2、參與行動(dòng)上做好充分準(zhǔn)備，帶齊所需學(xué)習(xí)的物品和參考資料，根據(jù)導(dǎo)師的要求做好各項(xiàng)培訓(xùn)前的前期工作，準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，如有特殊情況，及時(shí)向?qū)熉?lián)系，說明情況，尊重名師的建議。

二、跟崗期間，全力以赴，積極提升，做到外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，讓名師，讓學(xué)校上級(jí)滿意。

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持良好的組織紀(jì)律性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合名師工作室的工作安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和名師及其他學(xué)員共研討共監(jiān)督共進(jìn)步，在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的教學(xué)、教研能力和水平。

2、做到自覺遵守跟崗學(xué)習(xí)所在學(xué)校、名師工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，做到不遲到，不早退，不請(qǐng)假，堅(jiān)守崗位。

3、認(rèn)真完成跟崗學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好跟崗記錄，如：每天工作學(xué)習(xí)日程記錄，跟學(xué)感謝和日記，心得體會(huì)，爭(zhēng)取每天發(fā)博客，跟學(xué)結(jié)束，按規(guī)定上交自己的學(xué)習(xí)匯報(bào)材料。

4、跟學(xué)期間，積極踐行師德師范，合理安排業(yè)余時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，積極參加健康的業(yè)余文化與體育活動(dòng)。

總之，跟崗期間，在名師李老師和工作室成員的指導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門和茂名一中的關(guān)懷下，我將任勞任怨，謙虛向?qū)W，爭(zhēng)取圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，和我的同學(xué)一起不斷提升自己的教育教研、教學(xué)水平，爭(zhēng)做名師，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員！為教育貢獻(xiàn)自己的微博之力！

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

每日 【具體】

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】

8：00吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

---------半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂】---------------------------

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

不知不覺中，這個(gè)說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作業(yè)，更沒人催你寫作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時(shí)候，我就像一個(gè)無人看管的瘋猴子一樣，整天無所事事，光想著今天該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，不能讓人笑話啊!所以，咱得定一個(gè)寒假計(jì)劃書，讓自己的寒假變得豐富多彩起來。

樹立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。 早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

英語：

共有8單元。因?yàn)閱卧~是語言的根本，所以我主要還是督促他們背單詞，而且單詞學(xué)會(huì)后，上課老師講得也比較容易接受，也比其他人先學(xué)會(huì)，開學(xué)后就不用花時(shí)間再去背單詞。此外也會(huì)再講一些語法。也會(huì)教他們一些比較好玩的俚語之類的，因?yàn)槲乙膊幌胱寣W(xué)生覺得上課很悶。

語文：

主要重心還是在文言文和古詩，共八篇古文、十首古詩；此外還會(huì)有三到四次作文課。也會(huì)根據(jù)學(xué)生需要給他一些課外書的書單。

數(shù)學(xué)：

共4章、15小節(jié)，每次課基本講一小節(jié)。分為：知識(shí)點(diǎn)精講，例題，難題、易錯(cuò)題，回顧知識(shí)點(diǎn)，測(cè)試。

這些只是我現(xiàn)在大概的安排，如果您或者學(xué)生有什么意見或者建議也希望您可以提出來，我會(huì)根據(jù)您的建議具體進(jìn)行調(diào)整。因?yàn)樾W(xué)升初中這個(gè)暑假還是比較重要的，如果初一的知識(shí)能掌握好，學(xué)生就能以自信的心態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，總的還是希望通過上課使學(xué)生提前適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

看一下能不能借到初一的課本，我上課時(shí)會(huì)帶講義過去，但是如果能跟著課本學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

從今天起，我將成為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。初三是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是小學(xué)生涯的重要一年。所以在今年的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語的十步法學(xué)習(xí)。以下是我的補(bǔ)充要求和在此基礎(chǔ)上對(duì)自己的具體要求。

一是在語言方面:提高閱讀潛力；多讀課外書；把你的字寫得更好；多做讀書筆記；多寫一些你身邊發(fā)生的事情；觀察到的感覺被記錄下來，寫成練習(xí)；上課抓住四十五分鐘；及時(shí)準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。

二、在數(shù)學(xué)方面:注意不要粗心大意；做題的時(shí)候要清楚的明白什么是已知條件，什么是需要的未知條件；徹底理解每個(gè)概念的含義。

三、英語方面:堅(jiān)持每天聽磁帶；把字寫好；把單詞記好；讀一些關(guān)于英語的短文和故事。

四是在校綜合表現(xiàn):當(dāng)好老師的助手；與同學(xué)關(guān)系好；盡量參加老師要求參加的活動(dòng)；上課認(rèn)真聽講，認(rèn)證聽力；

第五，在興趣方面:圍棋取得更大進(jìn)步；我想從這學(xué)期開始畫畫；你會(huì)吹笛子嗎？

第六，體育鍛煉:有時(shí)間花輪滑和打羽毛球；你會(huì)學(xué)乒乓球嗎？

第七，在家:如果還能幫媽媽做家務(wù)，盡量幫媽媽；每天給我接送小弟弟的事；內(nèi)衣襪子自己洗。

以上是我和媽媽制定的初三第一學(xué)期的計(jì)劃，也希望通過自己的努力，能在本學(xué)期結(jié)束前完成。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

我認(rèn)為制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的，是能夠幫助我更好的學(xué)習(xí)的。因?yàn)槲也皇且粋€(gè)很有自制力的人，經(jīng)常會(huì)寫作業(yè)寫到一半就去看電視了，所以我覺得制定一個(gè)計(jì)劃會(huì)讓自己有一點(diǎn)改變。雖然現(xiàn)在我還是在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)的壓力沒有那么的大，但是我覺得小學(xué)階段正好是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的階段，所以為了讓自己能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠更好的應(yīng)對(duì)之后的學(xué)習(xí)，我決定做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一、規(guī)定好每天的時(shí)間

我覺得自己首先要做的就是規(guī)定自己每天的每一個(gè)時(shí)間段應(yīng)該要做什么事情，這樣就能夠利用這一個(gè)計(jì)劃來約束自己。比如說每天放學(xué)之后到晚飯之前的這段時(shí)間自己只能用來學(xué)習(xí)，不能做其它的事情。之前我放學(xué)回家的第一件事情就是打開電視機(jī)，作業(yè)都要拖到很晚才會(huì)去做，但現(xiàn)在自己已經(jīng)計(jì)劃好了時(shí)間就一定要把作業(yè)完成之后才能夠打開電視機(jī)。一定要規(guī)定好自己每一個(gè)時(shí)間段應(yīng)該要做的事情，只有這樣我才能夠約束好自己。

二、多做一些課外拓展題

現(xiàn)在老師上課說的內(nèi)容基本上在上課時(shí)間我就能夠掌握了，所以我現(xiàn)在要做的就是在課外多做一些難度比較高的題目，進(jìn)行拓展。在有時(shí)間的時(shí)候多做一些奧數(shù)的題目，以及做一些思維方面的鍛煉，這樣在之后的學(xué)習(xí)中就能夠輕松一些。在我看來小學(xué)的這幾年是為之后打基礎(chǔ)的，所以在有時(shí)間的時(shí)候應(yīng)該要為之后做一些準(zhǔn)備，讓自己初中階段的學(xué)習(xí)能夠輕松一些，讓自己在小學(xué)階段能夠多學(xué)到一些知識(shí)。

三、養(yǎng)成好的習(xí)慣

自己要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要把學(xué)習(xí)放在第一位，不能再像之前那樣的為了其它的事情耽誤自己的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在后面的位置上。雖然一直以來自己的成績(jī)還算不錯(cuò)，但是也只有我知道我的成績(jī)是還有提高的空間的。所以我是要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，要讓自己自覺的就能夠做到很多的事情，而不是要父母監(jiān)督才能夠做到。

既然自己制定了計(jì)劃就一定要去執(zhí)行，只有這樣我才能夠達(dá)到制定計(jì)劃的目的，讓自己能夠更好的學(xué)好知識(shí)，我是一定會(huì)按照自己制定的這一個(gè)計(jì)劃去學(xué)習(xí)的，我會(huì)讓爸爸媽媽監(jiān)督我，幫助我養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是對(duì)我非常有利的一件事情。我相信我是一定能夠做到的。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

今天，我們正式放寒假了.在這么的漫長(zhǎng)的假期里，同學(xué)們想干些什么呢？有人會(huì)說：“我要出去玩！”也有人會(huì)說：“我要好好學(xué)習(xí)！”我這個(gè)寒假要干的事情可多了.

首先，我是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，還有很多方面的知識(shí)不足，所以我在這個(gè)寒假里要多以學(xué)習(xí)為主，看看自己學(xué)過的還有哪些不會(huì)，看書查閱或練練《一點(diǎn)通》書上的語言練習(xí)題，并看看平時(shí)很常見的四字成語和四字詞語.已經(jīng)學(xué)過的語文書上的古詩要會(huì)背會(huì)寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記.英語再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過的單詞要會(huì)聽、寫、默、看、說，并查查音標(biāo)，對(duì)單詞加深記憶.數(shù)學(xué)呢，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識(shí)，并且到網(wǎng)上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進(jìn)一步掌握學(xué)過的知識(shí)并加以靈活運(yùn)用.

第二，我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長(zhǎng)大以后也能夠?qū)懸皇趾米?我還要多鍛煉身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等，我要早上八點(diǎn)時(shí)做做操，保持身體健康.

第三，我要堅(jiān)持寫日記、作文.以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí).另外，我還要一個(gè)小冊(cè)子，起名為“日記小材料”，平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時(shí)候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了！

還有，我雖然是一個(gè)孩子，我要改變我的態(tài)度，要多幫媽媽做能夠做的家務(wù)活，比如：擦桌、掃地、?{窗等等，做一個(gè)人見人愛的乖孩子.作文

這就是我的寒假計(jì)劃，我不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個(gè)寒假計(jì)劃怎么樣？

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

期末考試剛剛才結(jié)束，久違的暑假生活馬上就要開始了。難得的一個(gè)假期，這個(gè)暑假過后，我即將晉入初中，開始新的學(xué)習(xí)了。不知道初中的學(xué)習(xí)是怎樣的，聽隔壁家的姐姐說，初中比小學(xué)要累很多，不過我并不擔(dān)心，男子漢大丈夫，這點(diǎn)苦頭有什么好怕的。不過為了能在開學(xué)后不會(huì)被打亂學(xué)習(xí)節(jié)奏，能夠順利的進(jìn)行學(xué)習(xí)，我覺得這個(gè)暑假我不能只把時(shí)間花在玩樂上了，而是應(yīng)該提前掌握一些知識(shí)。

就在昨天，我向隔壁的姐姐借了一些初中的課本，姐姐已經(jīng)上高中了，這些課本暫時(shí)也用不到，所以我也順利的拿到了書籍。初中的課本和我的小學(xué)時(shí)的課本差距很大，首先就是每一本書都是厚厚的，而且課本大小也遠(yuǎn)比小學(xué)的要大，課本里內(nèi)容也要更多。以語文課本來說，單就文字方面，每一篇文章的文字量幾乎都是小學(xué)課本的兩三倍，而且并沒有拼音之類的。一些生僻字，難懂的字都需要我自己去翻字典才行，不過很慶幸的是課本上有不少姐姐的筆記，省去了我不少的功夫。

小學(xué)數(shù)學(xué)非常簡(jiǎn)單，我常常在考試中打滿分，但是看到初中的課本后，我覺得數(shù)學(xué)一定會(huì)成為我的“頭號(hào)大敵”!我決定先是自學(xué)，然后去買一些輔導(dǎo)書，做一些練習(xí)。我不會(huì)學(xué)習(xí)一些比較深?yuàn)W的，畢竟這已經(jīng)有些超出我的范圍了。

英語的變化也是非常大的，我看到了課本后面滿滿的都是要記的單詞，不禁有些頭疼，拿著初一上期的課本，我翻來覆去。最后決定在這兩個(gè)月內(nèi)，把上學(xué)期這個(gè)課本后面要背的單詞都掌握下來，要會(huì)寫會(huì)讀，并且還要了解它的意思，這一定會(huì)是個(gè)大工程。

除去語、數(shù)、英這三門主課外，剩下的就是歷史、思政、生物、地理這四門了。在這之前我也僅僅只是聽人說過，還不甚了解，也從未進(jìn)行過這方面的學(xué)習(xí)。但我決定，在這個(gè)暑假去跟著隔壁姐姐學(xué)習(xí)，姐姐的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，應(yīng)該同意做我的小老師。在這之前，我還是決定先花一個(gè)月的時(shí)間把這四本書都熟悉掌握一下，不能什么都不懂。要先通過自學(xué)掌握一個(gè)基礎(chǔ)，至少要把課本里的內(nèi)容都了解個(gè)大概，每一個(gè)單元分別是講解些什么，和哪些知識(shí)有關(guān)，這我都需要了解。而且根據(jù)筆記來看，一些重點(diǎn)都已經(jīng)被劃記出來了，所以我這一個(gè)多月主要就是學(xué)習(xí)這些重點(diǎn)知識(shí)，然后再在下一個(gè)月里，跟隨姐姐去學(xué)習(xí)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

一、時(shí)間安排

1、 一天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

一天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

一天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

一天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

一天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、 計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，一天必須完成以上計(jì)劃;

一天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、 語文課程計(jì)劃

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、 英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)英語聽說訓(xùn)練，提高讀寫能力。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(必備8篇)

很開心為您備好了這份“小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，希望您會(huì)喜歡。我們應(yīng)該養(yǎng)成閱讀多樣范文的好習(xí)慣，因?yàn)槿糇约簩懖怀鑫恼?，?？捶段哪０蹇蓭椭覀兲岣邔懽髂芰?。精彩的范文還能啟發(fā)我們的哲學(xué)思考，提升自我修養(yǎng)。如果您對(duì)此話題感興趣，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、時(shí)間安排

1、 每日的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每日保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每日保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每日保障一小時(shí)的英語自學(xué);

每日保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、 計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，每日必須完成以上計(jì)劃;

每日的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、 語文課程計(jì)劃

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、 英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)英語聽說訓(xùn)練，提高讀寫能力。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

1、每天大聲、流利地朗讀課文10分鐘以上。

2、讀認(rèn)生字及課后詞語、句子等10分鐘。

3、每天讀故事或作文一篇，每篇讀6遍以上。

4、每周反復(fù)背古詩至少一首。

5、預(yù)習(xí)課文時(shí)，至少讀6遍以上，每課寫至少一個(gè)問題到學(xué)校參加討論，勾畫出生字和詞語，標(biāo)出自然段。

6、每周抽空背《語文新天地2》兒歌3首以上，爭(zhēng)取本期把《語文新天地2》背完，有能力的盡量多背。

7、有空上網(wǎng)多查閱課文相關(guān)內(nèi)容，做好課外知識(shí)拓展延伸。

8、聽寫有問題的孩子，自己多加強(qiáng)聽寫。

9、每周做一件以上有意義的事，并口述。

書 籍 推 薦：

1、 必讀書目：《語文新天地》《小學(xué)生古詩精選》的前20首。

2、 選讀書目：《成語故事》，《安徒生童話》，《寓言故事》?！陡窳滞挕?、《伊索寓言》、《哪吒?jìng)髌妗?、《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、?小學(xué)生注音看圖作文》等等。

3、 選讀報(bào)刊名稱：《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》低幼版等。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、活動(dòng)安排：

(一)支部黨員大會(huì)：

支部黨員大會(huì)由支部委員會(huì)召集，支部書記主持，黨支部全體黨員參加。每季度召開一次，具體時(shí)間由支部書記安排提前一周通知，主要活動(dòng)內(nèi)容是：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的有關(guān)文件;貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和通過支部委員會(huì)的工作報(bào)告和工作計(jì)劃;對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論黨員的表彰或處分等問題;討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;討論支部委員會(huì)提交的其他重要問題。

(二)支部委員會(huì)：

支部委員會(huì)由支部書記主持，支部委員參加。每月召開一次，具體時(shí)間由支部書記安排提前一周通知，主要活動(dòng)內(nèi)容是：研究、貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的指示和決定;結(jié)合本支部實(shí)際研究本支部黨建工作，制定工作計(jì)劃，檢查和總結(jié)工作情況;分析本支部黨員狀況，制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)和考察問題，討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;其他需要支部討論的重要問題。

(三)黨小組會(huì)

黨小組會(huì)由黨小組長(zhǎng)主持，黨小組成員參加，每月召開一次，具體時(shí)間由組長(zhǎng)安排提前一周通知，主要活動(dòng)內(nèi)容是：組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和基本理論;學(xué)習(xí)國(guó)家的法律、法規(guī);學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織的決議;匯報(bào)交流黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況;反映黨員群眾的意見和建議;圍繞支部近期的工作，結(jié)合實(shí)際提出貫徹措施并檢查落實(shí)情況;支部安排的其他工作20xx年黨支部三會(huì)一課學(xué)習(xí)計(jì)劃20xx年黨支部三會(huì)一課學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(四)黨課：

黨課由黨員和入黨積極分子參加。支部黨課教育內(nèi)容可根據(jù)每一時(shí)期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實(shí)際需要確定。每半年活動(dòng)一次。主要活動(dòng)內(nèi)容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)、基本理論教育;馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教育;國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育;黨規(guī)、黨紀(jì)教育、黨風(fēng)廉政教育;與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的教育。

三、具體要求：

1、"三會(huì)一課"在內(nèi)容上，結(jié)合黨和國(guó)家的形勢(shì)、圍繞我委的中心工作，體現(xiàn)經(jīng)信工作要求，要有鮮明的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)踐性。

2、"三會(huì)一課"必須精心組織，精心安排，注重實(shí)效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高"三會(huì)一課"的質(zhì)量。要克服和防止為開會(huì)而開會(huì)的“走形式、走過場(chǎng)”的做法。

3、嚴(yán)格“三會(huì)一課”考勤制度，健全“三會(huì)一課”記錄簿，會(huì)后及時(shí)小結(jié)，使"三會(huì)一課"活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

4、"三會(huì)一課"活動(dòng)必須單獨(dú)召開，不能用業(yè)務(wù)會(huì)議或其他工作會(huì)議代替。

5、聯(lián)系的縣領(lǐng)導(dǎo)和委領(lǐng)導(dǎo)班子成員都以普通黨員身份參加，每位黨員要自覺參加“三會(huì)一課”活動(dòng)，不能無故缺席，因故不能出席的必須履行請(qǐng)假手續(xù)

。對(duì)三次以上無故不參加組織活動(dòng)的黨員，黨支部及時(shí)提醒并給予批評(píng)教育。無故不參加組織生活，經(jīng)批評(píng)教育仍無轉(zhuǎn)變，屬預(yù)備黨員的延長(zhǎng)預(yù)備期直至取消預(yù)備黨員資格，正式黨員的不能參加優(yōu)秀黨員評(píng)比。

6、委黨組加強(qiáng)對(duì)“三會(huì)一課”活動(dòng)的督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)解決。

7、黨支部對(duì)因病長(zhǎng)期休養(yǎng)的黨員，參加“三會(huì)一課”活動(dòng)應(yīng)視具體情況而定。對(duì)參加“三會(huì)一課”活動(dòng)確有困難的可指定專人向其傳達(dá)有關(guān)文件和會(huì)議精神，聽取他們的意見和要求，保持經(jīng)常聯(lián)系。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

我們每一天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們能夠仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你能夠全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可思考一些社會(huì)因素家庭狀況。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟到達(dá)什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)到達(dá)一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照必須的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，到達(dá)規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃潛力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃潛力，學(xué)生都就應(yīng)學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

俗話說“編筐編簍，全在收口”。期末考試臨近，各學(xué)科教學(xué)都已接近尾聲，開始了緊張、有序復(fù)習(xí)工作。 復(fù)習(xí)是“溫故而知新”過程，在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中是十分重要一個(gè)環(huán)節(jié)。如果復(fù)習(xí)工作做得好話，學(xué)生在期末考試當(dāng)中就能取得較為理想成績(jī)，反之則不能。本著為了學(xué)生全面發(fā)展，努力提高學(xué)生素質(zhì)原則，針對(duì)我校實(shí)際情況，特制訂以下期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一、期末復(fù)習(xí)總體要求：

1、首先要求各學(xué)科、各任課老師對(duì)自己所任教學(xué)科作一次全面盤查，找出薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，制定出符合本學(xué)科本班學(xué)生實(shí)際復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、復(fù)習(xí)過程中要講究復(fù)習(xí)方法，要求教師避免重復(fù)繁瑣抄寫，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；

3、要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，計(jì)算一下一共有幾節(jié)復(fù)習(xí)課，要落實(shí)每節(jié)復(fù)習(xí)課具體內(nèi)容，體現(xiàn)在各自復(fù)習(xí)計(jì)劃中；

4、要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脧?fù)習(xí)課，站在“科學(xué)”與“高效”基點(diǎn)上，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，學(xué)校不定期推門聽復(fù)習(xí)課；

5、可以查閱往年該學(xué)科一些考卷，探究考查形式。

二、期末復(fù)習(xí)總體目標(biāo) ：

1、著眼于全面提高學(xué)生素質(zhì)，鞏固所學(xué)知識(shí)，把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化；

2、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在知識(shí)與知識(shí)之間、知識(shí)與能力之間建立新聯(lián)系；

3、教方法、抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生站在更高層次上，從新視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，開展新實(shí)踐活動(dòng)。

4、通過復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),基本能力、技能掌握程度，在原

有基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、歸納，舉一反三，融會(huì)貫通。

三、期末復(fù)習(xí)思路和方法

復(fù)習(xí)思路：

采取先單元復(fù)習(xí)、階段檢測(cè)，最后進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)方法：

1、先制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證復(fù)習(xí)工作做到有目標(biāo)，有計(jì)劃。 在復(fù)習(xí)前，每位教師應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)安排做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上薄弱環(huán)節(jié)制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，然后依照計(jì)劃精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。要避免復(fù)習(xí)盲目性，不能想到什么就講什么，造成知識(shí)點(diǎn)疏漏。教師還可以建議學(xué)生也制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、抓住要點(diǎn)，系統(tǒng)地歸類復(fù)習(xí)。采取集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合方法，分步訓(xùn)練，整體推進(jìn)。做到有條理性和針對(duì)性。 （1）過教材：以教材為本，側(cè)重于教材復(fù)習(xí)與梳理，全冊(cè)快速地過一遍，對(duì)各單元知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)。

（2）串知識(shí)：在復(fù)習(xí)中，要防止簡(jiǎn)單重復(fù)，避免面面俱到，應(yīng)當(dāng)遵循精講多練原則，讓學(xué)生通過聽講，進(jìn)一步加強(qiáng)理性認(rèn)識(shí)，并能在大腦中將零碎知識(shí)進(jìn)行整理，形成框架，然后再通過練習(xí)在實(shí)踐中掌握。

（3）練技能：側(cè)重對(duì)做題技巧講解和訓(xùn)練。一些學(xué)生易出錯(cuò)題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題要領(lǐng)。數(shù)學(xué)學(xué)科重在指導(dǎo)計(jì)算技能，語文學(xué)科重在練習(xí)字詞等能力。

3、針對(duì)學(xué)生實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，多方面了解學(xué)生實(shí)際情況，把準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生“脈”，找到病因，對(duì)癥下藥，狠抓培優(yōu)補(bǔ)差工作。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

新學(xué)期又來了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也逐漸變重和增加。但是，這讓我積累了很多知識(shí)，給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

首先，閱讀課外書籍。身邊一直有一本課外書，所以只要有空，我就會(huì)開始津津有味地“吃書”！俗話說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀越來越多的書，那么我會(huì)有一點(diǎn)進(jìn)步。

第二，學(xué)習(xí)略讀和精讀。課外的書一定要讀，但是因?yàn)榫τ邢蓿豢赡芤粋€(gè)字一個(gè)字的讀，而是粗略的讀，所以略讀對(duì)我來說很重要。語文書里的課文都是編輯精心編輯挑選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語文很有幫助。略讀不僅能增加我的閱讀量，還能透徹理解重要句子和章節(jié)所表達(dá)的思想。因此，學(xué)習(xí)精讀和略讀是我的第二個(gè)目標(biāo)。

第三，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管什么科目，我都會(huì)做。在預(yù)習(xí)中，把不熟悉的單詞、單詞和題目做好標(biāo)記，方便課堂上問學(xué)生和老師。預(yù)習(xí)語文時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)寫字畫畫，還要學(xué)會(huì)閱讀。對(duì)于準(zhǔn)備語文來說，讀好課文是最重要的一步。最好多讀一些需要記憶的段落。如果你熟悉它們，你會(huì)自然地記住它們。課后復(fù)習(xí)時(shí)，看課堂記下的筆記。如果你記憶深刻，你可以忘記考試。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

認(rèn)真安排時(shí)間

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。

學(xué)前預(yù)習(xí)

這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間

學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)回顧，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。

學(xué)習(xí)環(huán)境很重要

選擇某個(gè)地方做你學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課。

六、不能情緒波動(dòng)的時(shí)候?qū)W習(xí)?？茖W(xué)研究表明，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等理工學(xué)科的時(shí)候注意力非常難集中，所以在學(xué)習(xí)之前絕對(duì)不能有和同學(xué)爭(zhēng)吵，或者興奮的劇烈運(yùn)動(dòng)等等情緒。否則一時(shí)間無法集中注意力而無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以在學(xué)習(xí)之前要平靜心態(tài)，集中注意力，才可以達(dá)到事半功倍的效果。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。 新學(xué)期，收收心，要十分快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：

1、每一天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問題，要經(jīng)過一番思考，假設(shè)真的不會(huì)再去請(qǐng)教教師或同學(xué)。

2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，異常是教師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。

3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每一天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

4、寫作業(yè)是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并能夠鞏固知識(shí)。語文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自我也必須能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。 在這個(gè)學(xué)期里，不僅僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到禮貌誠信美德。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精品8篇)

在撰寫文章前，相信各位都有查找樣本文參考的習(xí)慣。這份文章的貢獻(xiàn)在于指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行整體策劃，通常使用的文書寫作格式都有哪些呢？我認(rèn)為 “小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃” 這篇文章很值得留意，并強(qiáng)烈推薦給您。歡迎您閱讀，希望對(duì)您有所幫助！

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃表

首先就是要把我們寒假剛開始各種寒假安排想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過好想法記錄下來，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排條理性和次序性。

我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意是每天各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘觀看自己喜歡電視節(jié)目，接下來安排兩小時(shí)家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單體育健身活動(dòng)。

你可以做每天活動(dòng)時(shí)間安排，你也可以做寒假活動(dòng)計(jì)劃表，最后你可以在開學(xué)前對(duì)整個(gè)假期生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你生活安排計(jì)劃或你假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對(duì)自己寒假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)

寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)。這是我們寒假里必須要完成，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需時(shí)間。有學(xué)生把學(xué)校留作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜做完，期盼著寒假剩下時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)活動(dòng)，剛開始幾天過度學(xué)習(xí)，知識(shí)來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過新知識(shí)，遺忘最快，所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)時(shí)間。

三、做一些自己想做事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己個(gè)人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做事情放到寒假里做，完成自己心中愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

寒假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒有學(xué)校作息時(shí)間約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己健康生活習(xí)慣養(yǎng)成。每天睡眠時(shí)間不宜過多，一般每天不要超過10小時(shí)，有同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計(jì)劃后果。另外提醒同學(xué)一點(diǎn)是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺。發(fā)生這種現(xiàn)象同學(xué)不在少數(shù)，這樣長(zhǎng)期晝夜顛倒睡眠，會(huì)打亂身體固有睡眠節(jié)律，嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡習(xí)慣和午睡習(xí)慣。

當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

飲食也是我們要注意，要按時(shí)吃飯。我們同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有同學(xué)在家里每天都把冰箱里食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行。開學(xué)時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)原因。

五、旅游外出

有同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實(shí)旅游外出我們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到東西，所以我們旅游外出時(shí)候要做個(gè)有心人。由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到自然風(fēng)貌，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)文明和文化，了解到各地風(fēng)土民俗。在旅游過程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行感受，這同樣可以鍛煉自己寫作能力。很多同學(xué)總是寫作文時(shí)不知道寫什么，其實(shí)，這些寫作素材是源于我們?nèi)粘Ｉ钪校綍r(shí)多想多寫，積攢多了，就不會(huì)為無事無人可寫而發(fā)愁了。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

一二年級(jí)的孩子，才告別幼兒園輕松的課程不久，心智不太成熟，很多孩子甚至不知道“學(xué)習(xí)”到底是咋回事，很多學(xué)習(xí)上的事情對(duì)父母很依賴，比如記作業(yè)、檢查錯(cuò)別字等。

父母在一二年級(jí)的時(shí)候給孩子灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)觀念、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣等，是孩子一生中對(duì)學(xué)習(xí)的“第一印象”，會(huì)深刻地影響孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。

一二年級(jí)關(guān)注重點(diǎn)：

1、字跡工整

說得實(shí)際點(diǎn)，無論是寫作業(yè)還是答考卷，清晰、工整的字跡都能讓老師心情愉悅，酌情加分不在話下;字跡清晰，也能減少老師因看不清學(xué)生寫的什么而造成的誤判;握筆姿勢(shì)正確，字跡工整，能提高孩子的書寫速度，要知道，寫得既快又好，是對(duì)高年級(jí)孩子非常重要的一項(xiàng)能力。

如果一二年級(jí)不注意孩子的握筆姿勢(shì)、筆畫順序、字跡工整等細(xì)節(jié)，一旦養(yǎng)成了寫字潦草的習(xí)慣，今后再想改就難了。

2、寫作業(yè)速度

看一個(gè)孩子寫作業(yè)的速度，基本上就能推測(cè)他的學(xué)習(xí)情況。

成績(jī)較差的孩子，都有一個(gè)共同特點(diǎn)——寫作業(yè)很慢、很磨蹭。寫作業(yè)的時(shí)候不是要喝水、吃水果，就是要上廁所，結(jié)果本來不多的作業(yè)總要磨蹭到很晚才寫完，而且錯(cuò)誤百出、字跡潦草。

寫作業(yè)速度快，考驗(yàn)的是孩子課堂知識(shí)掌握情況、時(shí)間安排能力、書寫速度等綜合能力，這些能力越到高年級(jí)越重要。一點(diǎn)作業(yè)都磨磨蹭蹭寫不好，何談上了高年級(jí)去提高成績(jī)?

所以，陪一二年級(jí)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，不妨先領(lǐng)他回顧一下當(dāng)天的課堂知識(shí)，做好準(zhǔn)備工作;然后一起制定一個(gè)計(jì)劃，精神狀態(tài)好的時(shí)候先做不擅長(zhǎng)的作業(yè);當(dāng)然，寫作業(yè)過程中要及時(shí)糾正孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)等細(xì)節(jié)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

一、起床：8:00

二、早餐：8:30

三、鍛煉身體：8 ：40——9：30

四、寫作業(yè)：9:40——10:40

五、彈鋼琴：10;50——11：50

六、自由活動(dòng)

七、午飯：12:30

八、午覺：12:40——3:00

九、黃岡作業(yè)：3：10——4:00

十、自由活動(dòng)：4:10——4:40

十一、書法：4:50——5:10

十二、彈鋼琴：5:20——6:20

十三、晚飯：6:30——7:00

十四、彈鋼琴：7:00——8:00

十五、自由活動(dòng)：8:10——9:00

十六、睡覺：9:30

注：

1、每周騎自行車遠(yuǎn)游1次。

2、每周寫2篇日志。

3、每周幫外婆做2次家務(wù)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

1.新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效

2.歡迎新老師，歡迎新同學(xué)

3.培育英才，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。

4.祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!

5.重言教、重身教、嚴(yán)以律己;學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。

6.誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!

7.加強(qiáng)素質(zhì)教育 為科技興國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!

8.多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。

9.孩子，歡迎你回來!

10.新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展

11.要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

12.重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁才。

13.讓每個(gè)孩子都走向成功!

14.園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。

15.實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。

16.學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 拚搏成就未來

17.用尊重的態(tài)度對(duì)老師 用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生

18.實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國(guó)，譜寫八中華章。

19.問候一聲家長(zhǎng)您辛苦了，祝福一句子弟定會(huì)學(xué)業(yè)有成!

20.高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。

21.潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。

22.用我們內(nèi)在的潛力 激情成就新學(xué)年的輝煌!

23.用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。

24.用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。

25.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!

26.新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的付出，新的收獲!

27.新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。

28.新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。

29.新學(xué)期，你我一起努力!

30.新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

星期一到星期四

15:40---16:20 家庭作業(yè)(回家自己要積極主動(dòng)的去完成家庭作業(yè))

16：20---17:30 自由活動(dòng)，可供選擇內(nèi)容如下

分鐘練字(必選) 15分鐘體育鍛煉(必選) 分鐘電腦 15分鐘聽歌 分鐘唐詩

17:30----18:00 聽寫生字，背誦課文或一個(gè)話題說幾句話。

18:00----18:30 晚餐

18:30----19:20 數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁。

課外閱讀15分鐘(看完后要大致說說內(nèi)容) 19:20----20:30 看電視，聊天，手工制作。 20:40----20:50 喝牛奶

20:50----21:00 洗漱睡覺。

星期五：16:30---17:20 完成數(shù)學(xué)作業(yè)。 晚餐后媽媽陪著孩子去親子館閱讀。 22:00之前睡覺。

星期六： 8:30 起床

9:00---9:30 早餐

9:30---10:30 完成語文作業(yè)。 22:00之前睡覺。

星期日： 8:30 起床

9:00---9:30 早餐

9:30---10:30 數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁，課外閱讀15分鐘。 21:00 睡覺

加分政策：數(shù)學(xué)全對(duì)的一頁加1分，抄寫生字全對(duì)加2分，默寫全對(duì)加3分， 袁老師免作業(yè)加5分，背一首唐詩加5分，主動(dòng)閱讀的加1分。 課文背誦完全正確的加3分，主動(dòng)寫日記的加5分......

減分政策：抄寫生字錯(cuò)一個(gè)減1分，默寫生字錯(cuò)一個(gè)減1分，背誦課文錯(cuò)2個(gè)減 1分，沒用黑皮本抄作業(yè)減2分，沒穿鞋子在地上走減1分

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。 新學(xué)期，收收心，要非?？焱度氲骄o張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：

1、每一天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問題，要經(jīng)過一番思考，假設(shè)真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。

2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。

3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每一天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

4、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并可以鞏固知識(shí)。語文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。 在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠信美德。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)；新的開始，新的面貌，新的計(jì)劃。經(jīng)過一個(gè)寒假，我已經(jīng)擁有了充足的信心，準(zhǔn)備進(jìn)入新的學(xué)習(xí)。有人說：“一個(gè)人有了信心就等于成功了40%”。信心如此重要，那么，計(jì)劃也更不能缺少。計(jì)劃就是目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想嘛！

假期我可謂是博覽群書，讀了很多中國(guó)國(guó)學(xué)的書籍。其中劉向的一句學(xué)習(xí)論名言使我記憶猶新：“少而好學(xué)，如日出之陽；中而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！蔽覀円欢ㄒ湎н@份“日出之陽”呀！以我淺薄的理解就是，年少時(shí)候好好學(xué)習(xí)，就會(huì)像日出的太陽一樣很有希望。

語言，是人與人之間的交流的工具，缺少了語言，我們就無法正常溝通。所以，我們的基本學(xué)科——語文，是不可以忽略的。作為一名中國(guó)人學(xué)好語文是基礎(chǔ)。

多讀書才能豐富語文學(xué)科，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我要擴(kuò)大閱讀面。而且，我要牢記：“讀書不記，不如不讀，記而不用，不如不記”。我一定要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。課文課本要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天早晨來到學(xué)校，一定要利用好晨讀時(shí)間課外閱讀。閑暇之余，多讀書，讀好書。養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣，好好利用我國(guó)的語言文字。寫規(guī)范字，做文明的小學(xué)生。

而數(shù)學(xué)呢，它是一門要?jiǎng)幽X筋的學(xué)科，是一門開發(fā)智力的學(xué)科。俗話說的好：“笨鳥先飛”，正是這樣。平時(shí)少做題，多思考，勤檢查。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要記住“三積極”：積極提出問題、積極思考問題、積極解答問題。在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使我的思維更敏捷，反應(yīng)能力更強(qiáng)。

英語很重要，恰好是我的弱點(diǎn)，我決心要攻克它。根據(jù)期末考試的試卷我分析了，也反思了，提高英語分?jǐn)?shù)的訣竅其實(shí)并不難，把學(xué)習(xí)語文的好方法用在這里，也就是把英語書上的課文都能做到熟讀成誦，單詞能達(dá)到默寫的程度，提高英語的成績(jī)還是不成問題的。（英語更要堅(jiān)持自主，那樣仍不用去英語班。）本學(xué)期，我要利用好爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的步步高復(fù)讀機(jī)，學(xué)好英語，使英語成績(jī)更上一個(gè)新臺(tái)階。

我會(huì)一如既往的堅(jiān)持：玩中學(xué)、學(xué)中玩，勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)沒有煩惱，累了，看看外面的世界，跑出去開開心，多做做眼保健操，保護(hù)好眼睛是很有必要的，有個(gè)健康的身體才是最重要的。

我相信，我的學(xué)習(xí)如芝麻開花節(jié)節(jié)高——更上一層樓，我的生活充實(shí)快樂——一年更比一年好。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

一、指導(dǎo)思想：

以“精神”為指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新課程的改革探索;各種法律法規(guī)及時(shí)事政治為主要內(nèi)容，

在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務(wù)實(shí)上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的精神上來，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力的思想保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年中央、省市兩會(huì)精神。特別是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樹立質(zhì)量興校、人才強(qiáng)國(guó)意識(shí)，立足本片，面向全鎮(zhèn)，輻射全區(qū)，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好德智體美勞全面發(fā)展的合格初中畢業(yè)生。

2、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹上級(jí)文件精神，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)，

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深教師對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

4、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

5、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

三、學(xué)習(xí)方法：

1、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時(shí)間有保證。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記。

2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。

3、聯(lián)系實(shí)際，適時(shí)組織討論，寫好心得體會(huì)。

四、考核：

1、政治學(xué)習(xí)情況是教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要必須條件。

2、考核組按照定期和不定期抽查相結(jié)合的辦法對(duì)教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(集合8篇)

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編收集并整理了“小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(集合8篇)”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

一、時(shí)間安排

1、 一天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

一天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

一天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

一天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

一天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、 計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，一天必須完成以上計(jì)劃;

一天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、 語文課程計(jì)劃

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、 英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)英語聽說訓(xùn)練，提高讀寫能力。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

孩子，你的假期生活過得快樂嗎？專家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯(cuò)失。讓孩子們過一個(gè)快樂而又有意義的`假期。特此制定暑假計(jì)劃，此類計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。此計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng)）

3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

五、家長(zhǎng)督促：

1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

2.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

教育這種特殊的職業(yè)，決定了教師必須具有博大而高遠(yuǎn)的精神，充實(shí)而圣潔的靈魂，虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之，那么，作為一名教師，我們需要的這些東西哪里來？毫無疑問，要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以，教師必須把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說，教師讀書就意味著教育。因?yàn)閷W(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書學(xué)習(xí)的空間，而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學(xué)生。因此，教師應(yīng)該把閱讀學(xué)習(xí)融入到自己的教育教學(xué)工作中去，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合和反思，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。為此，我為自己制定了以下讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

吾生有涯，而知無涯。個(gè)人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園，享受快樂閱讀為行動(dòng)指南，努力使自己成為一個(gè)有思想的人。通過閱讀教育教學(xué)書籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，教學(xué)理論和方法，鍛煉自己的思維能力和對(duì)教育的深入思考，改進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)效率；通過閱讀經(jīng)典名著，文藝作品，豐富知識(shí)，陶冶情操，讓有限的生命放射更多的光彩！

二、主要措施

1、以個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間，周六周日及節(jié)假日閱讀有關(guān)書籍。確保每天讀書至少一小時(shí)，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。

2、不僅閱讀紙質(zhì)書報(bào)雜志，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的最新信息和動(dòng)態(tài)。抓住聽課、培訓(xùn)、博客交流等機(jī)會(huì)，努力同名師、專家交流，使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進(jìn)。

3、養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每月至少寫4篇讀書筆記；每學(xué)期撰寫一兩篇有價(jià)值的讀書心得體會(huì)或論文。定期把自己的教育教學(xué)心得、文藝隨筆整理打印，保存起來。經(jīng)常向各種媒體投稿（截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學(xué)及文藝隨筆等）。

4、平時(shí)閱讀學(xué)習(xí)堅(jiān)持做到“四個(gè)相結(jié)合”：

①個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合，帶著問題讀書，研究問題，解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

②個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效，指導(dǎo)生活。

③個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合，切實(shí)解決教研實(shí)踐中的問題。

④個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，解決疑難，共同提高。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。用自己的行動(dòng)教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)；影響身邊的人，特別是家人多讀書、多學(xué)習(xí)。

三國(guó)時(shí)期的教育家董遇，常教導(dǎo)他的學(xué)生要善于利用“三余”時(shí)間來讀書。宋代文學(xué)家范仲淹多利用“三上”讀書。宋代文豪歐陽修經(jīng)常利用“三上”寫文章。我的床頭桌上也經(jīng)常放著幾本必用的書，每天睡前看幾頁；我平時(shí)寫點(diǎn)東西，也常常是利用躺在床上進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)作的。

讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，卻能改變?nèi)松膶挾?，我愿讓心靈沐浴書香，使我的人生更充實(shí)、更完美！

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

新學(xué)期即將到來。為了讓下學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步，各科成績(jī)優(yōu)異，不偏科，我新學(xué)期的計(jì)劃如下:

第一，做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步，所以預(yù)習(xí)要做到以下幾點(diǎn):

1、大致閱讀教材，找出本節(jié)與哪些舊知識(shí)相關(guān)，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

2、寫出這一部分的摘要；

3、找出本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

4、找出課堂上要解決的關(guān)鍵問題。

第二，聽課。學(xué)好每一課很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是好好聽課。應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1、有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、特別注意聽課理解。

第三，做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)有好處。上課記筆記應(yīng)該是:

1、筆記要簡(jiǎn)潔；

2、上課記筆記后，也要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

第四，做作業(yè)。

1、做作業(yè)前，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，了解其確切含義，明確適用條件，明確運(yùn)用它解決問題的步驟；

2、認(rèn)真審題，明確設(shè)題條件和做題要求；

3、理清解題思路，確定解題步驟；

4、做題認(rèn)真仔細(xì)，不搞馬虎工作，做完后認(rèn)真檢查；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會(huì)做的題，不要急著問老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，一定要層層剖析，循序漸進(jìn)，多方聯(lián)系，理清線索，下定決心獨(dú)立完成作業(yè)。

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要記憶的，在做之前都要背下來。

5、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)；

2、計(jì)劃評(píng)審；

3、課本、筆記、教材一起使用；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)并不容易，需要持之以恒，但我決心為了更好的未來去做。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生：

1、不講臟話，要懂禮貌、尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)。

2、上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，不開小差，做作業(yè)時(shí)不粗心，要細(xì)心。

3、多鍛練身體，熱愛體育運(yùn)動(dòng)。

4、不隨地吐痰，見臟就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛勞動(dòng)。

我必須會(huì)努力做到這幾點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

漫長(zhǎng)的`暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了，我給自己制定了一份開學(xué)計(jì)劃。

第一：上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)們交頭接耳。

第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

第三，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書。

第四，星期天堅(jiān)持上補(bǔ)習(xí)班，不斷豐富自己的知識(shí)。

第五，用心參加各種體育項(xiàng)目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質(zhì)。

第六，堅(jiān)決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病。總之，在新的學(xué)期里我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取每一門功課都能取得好成績(jī)，做一名出色的好學(xué)生。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

樹立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，為以后升上初中后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，你就就一定要實(shí)行。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

從今天起，我將成為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。初三是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是小學(xué)生涯的重要一年。所以在今年的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語的十步法學(xué)習(xí)。以下是我的補(bǔ)充要求和在此基礎(chǔ)上對(duì)自己的具體要求。

一是在語言方面:提高閱讀潛力；多讀課外書；把你的字寫得更好；多做讀書筆記；多寫一些你身邊發(fā)生的事情；觀察到的感覺被記錄下來，寫成練習(xí)；上課抓住四十五分鐘；及時(shí)準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。

二、在數(shù)學(xué)方面:注意不要粗心大意；做題的時(shí)候要清楚的明白什么是已知條件，什么是需要的未知條件；徹底理解每個(gè)概念的含義。

三、英語方面:堅(jiān)持每天聽磁帶；把字寫好；把單詞記好；讀一些關(guān)于英語的短文和故事。

四是在校綜合表現(xiàn):當(dāng)好老師的助手；與同學(xué)關(guān)系好；盡量參加老師要求參加的活動(dòng)；上課認(rèn)真聽講，認(rèn)證聽力；

第五，在興趣方面:圍棋取得更大進(jìn)步；我想從這學(xué)期開始畫畫；你會(huì)吹笛子嗎？

第六，體育鍛煉:有時(shí)間花輪滑和打羽毛球；你會(huì)學(xué)乒乓球嗎？

第七，在家:如果還能幫媽媽做家務(wù)，盡量幫媽媽；每天給我接送小弟弟的事；內(nèi)衣襪子自己洗。

以上是我和媽媽制定的初三第一學(xué)期的計(jì)劃，也希望通過自己的努力，能在本學(xué)期結(jié)束前完成。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

寒假生活是開心的、美好的、也是豐富多彩的。我正在計(jì)劃著自己的寒假生活，下面一起來和我看看吧！

早上起來，我自己穿上衣服，就疊被子，把被子疊得整整齊齊，讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我自己去刷牙洗臉。之后我背誦古詩詞，因?yàn)榭梢栽黾游业闹R(shí)。吃完早飯后我開始做我的寒假作業(yè)，看看書和練練字，我還在早上做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，讓自己不生感冒。我會(huì)在中午吹薩克斯，讓自己吹薩克斯的水平比以前更好。吹完薩克斯，我就會(huì)休息眼睛。

下午我繼續(xù)寫作業(yè)，并且我會(huì)適當(dāng)?shù)刈x一些課外書。到了休息時(shí)間，我會(huì)找一些好伙伴來玩跳繩，完了之后玩一會(huì)電腦游戲。到了晚上，我會(huì)堅(jiān)持寫一篇日記，把一天到晚有趣的事情寫下來，增加自己的作文水平。寫完作文，我再和媽媽玩跳棋、象棋，豐富我一天的生活。

寒假最興奮的就是新年了。新年大家不僅可以團(tuán)聚在一起，也能收到壓歲錢。我會(huì)拿錢來買一些對(duì)爺爺奶奶有用的東西，我想：“爺爺奶奶看了一定會(huì)非常開心?！弊詈?，我祝愿大家可以快樂地度過這個(gè)新年。

瞧！這就是我的寒假生活計(jì)劃，我要向自己的寒假計(jì)劃而努力，我相信我一定會(huì)成功的。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦8篇)

這是一篇有關(guān)“小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的網(wǎng)絡(luò)文章希望對(duì)大家有所幫助，編寫好的記述文檔能夠幫助我們更好地推進(jìn)工作目標(biāo)，閱讀一定量的范文可以幫助你更好的撰寫文檔。?這篇范文提供了一種可行的方法來進(jìn)行整體構(gòu)思和問題解決。如何寫出一個(gè)與眾不同的范文？

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

小學(xué)生是國(guó)家未來的希望，他們的成長(zhǎng)與發(fā)展關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的未來，因此，小學(xué)的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。為了幫助小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，本文將提供一份詳細(xì)的小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、語文

語文是小學(xué)生必須要學(xué)的一門學(xué)科，因?yàn)檎Z文不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，同時(shí)它也是小學(xué)生日常生活、溝通中的重要工具。小學(xué)生學(xué)習(xí)語文應(yīng)該注重以下幾點(diǎn)：

1. 閱讀：小學(xué)生應(yīng)該多讀一些其他類別的書籍，如寓言、童話、文學(xué)作品等，因?yàn)檫@些書不僅能拓寬小學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)也能提高小學(xué)生的語言表達(dá)和思維能力。

2. 寫作：小學(xué)生應(yīng)該多寫一些作文，因?yàn)閷懽髂軒椭W(xué)生更好地表達(dá)思想，同時(shí)也能提高小學(xué)生的語文水平。

3. 詞匯：小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的漢字和詞匯，詞匯積累不僅能提高小學(xué)生的語文水平，同時(shí)也能幫助小學(xué)生更好理解其他學(xué)科的知識(shí)。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)作為一門重要學(xué)科，是小學(xué)生必須要學(xué)的一門課程。數(shù)學(xué)有很多分支，從小學(xué)開始，主要學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方向：

1. 數(shù)的大小與大小比較：這個(gè)方向是小學(xué)數(shù)學(xué)的入門級(jí)別，學(xué)生通過比較、量化等方式學(xué)習(xí)大于、小于、相等的數(shù)之間關(guān)系，為后期的進(jìn)階學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 算術(shù)：小學(xué)數(shù)學(xué)除了大小比較外，還需要學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算，如加、減、乘、除等，這樣能夠幫助小學(xué)生更好地理解其他學(xué)科中的數(shù)量含義，為將來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3. 幾何：幾何是小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要部分，小學(xué)生所學(xué)習(xí)的主要為圖形的認(rèn)識(shí)和計(jì)算等基本知識(shí)，這樣不僅能幫助小學(xué)生更好地辨別各種圖形，同時(shí)也能幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)物理等其他學(xué)科，更好的理解其相關(guān)內(nèi)容。

三、英語

英語已經(jīng)成為了全球通用的語言，因此，英語學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了小學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語應(yīng)該注重以下幾點(diǎn)：

1. 學(xué)習(xí)字母：在學(xué)習(xí)英語之前，小學(xué)生需要先掌握英語字母以及發(fā)音規(guī)則，這樣能夠幫助小學(xué)生更好地理解英語的語音和拼寫。

2. 聽說讀寫：學(xué)習(xí)英語過程中，小學(xué)生應(yīng)該注重聽說讀寫的全方位學(xué)習(xí)，這樣能夠幫助小學(xué)生更好的掌握語言技能。

3. 文化背景：英語來源于英國(guó)等國(guó)家的文化領(lǐng)域，小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，也應(yīng)該了解英國(guó)文化、風(fēng)俗習(xí)慣等相關(guān)背景，這樣能夠更好地的提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)小學(xué)生的跨文化意識(shí)等。

四、其他科目

除了語文、數(shù)學(xué)、英語之外，小學(xué)生也還需要學(xué)習(xí)其他科目，如科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等。這些科目也都十分重要，小學(xué)生在學(xué)習(xí)這些科目時(shí)也需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 科學(xué)：科學(xué)學(xué)科中，小學(xué)生需要學(xué)習(xí)一些基本的自然知識(shí)，如天文、地理、生物等，學(xué)習(xí)這些知識(shí)能夠幫助小學(xué)生更好地理解社會(huì)與環(huán)境。

2. 社會(huì)：在學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)課程時(shí)，小學(xué)生需要學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)、公共服務(wù)、社會(huì)規(guī)范等內(nèi)容，這樣能夠培養(yǎng)小學(xué)生的公民意識(shí)。

3. 藝術(shù)：藝術(shù)課程中小學(xué)生需要學(xué)習(xí)繪畫、音樂、書法等方面的基本知識(shí)，這樣能夠豐富小學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

綜上，小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該注重全面性、靈活性、個(gè)性化，有針對(duì)性地制定計(jì)劃，鼓勵(lì)小學(xué)生多方面發(fā)展，以培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、個(gè)性特點(diǎn)，提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

【主題一 讀書與生活】

讀書是人生中一項(xiàng)不可或缺的技能。它不僅可以豐富我們的知識(shí)，增加我們的智慧，而且也可以提升我們的寫作能力。

想要在讀書中受益，我們需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天讀書不需要花費(fèi)太多的時(shí)間，可以在閑暇時(shí)讀一些有意思的書籍。通過讀書，我們可以增加知識(shí)，拓展眼界，同時(shí)也能夠鍛煉我們的思維能力。

讀書的另外一個(gè)重要好處是可以提高我們的寫作能力。通過閱讀優(yōu)秀的文章，我們可以領(lǐng)悟到不同的寫作技巧，從而提高我們的寫作水平。同時(shí)，我們還能夠通過閱讀來發(fā)現(xiàn)一些有趣的點(diǎn)子，提升我們的創(chuàng)作能力。

另外，閱讀也可以幫助我們更好地理解生活。通過閱讀可以了解歷史、文化等方方面面的知識(shí)，讓我們更好地理解世界，提高我們的情商。

讀書可以說是一項(xiàng)無止境的事情，我們需要不斷地摸索、學(xué)習(xí)、提高。在這個(gè)過程中，我們不僅可以獲得知識(shí)和技能，更可以通過文字和思考來發(fā)現(xiàn)生活的美好。

【主題二 成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)】

小學(xué)生是最具有學(xué)習(xí)能力和潛力的階段，有一個(gè)良好的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)其成長(zhǎng)大有幫助。

小學(xué)生的成長(zhǎng)需要通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)需要有一個(gè)良好的計(jì)劃，建立自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我們需要確定自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，將學(xué)習(xí)變得更加輕松有趣。

其次，我們需要合理安排自己的時(shí)間，規(guī)劃每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且需要有一個(gè)健康的生活習(xí)慣，同時(shí)避免過度使用電子產(chǎn)品。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不能受到無意義的干擾，需要保持專注，用心學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要注重人際交往和公益事業(yè)。通過和同學(xué)交流、合作來提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。

在成長(zhǎng)的過程中，我們還需要關(guān)注自身素質(zhì)的全面發(fā)展。這包括技能的提高以及道德以及生活常識(shí)的養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注重了解生活，參與實(shí)踐；同時(shí)，在道德品質(zhì)上也應(yīng)該時(shí)刻保持警醒。

在自主學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們需要著重強(qiáng)調(diào)生活、技能、文化、道德四個(gè)方面的素質(zhì)，平衡好各方面的發(fā)展，真正做到健康成長(zhǎng)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

目標(biāo)：

保持全優(yōu)，進(jìn)入前三名，爭(zhēng)取第一名。

計(jì)劃：

1、每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文、英語，7：20從家出發(fā)。做到時(shí)時(shí)早，事事早，每天堅(jiān)持寫日記。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，做完后再對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5、對(duì)于語文、數(shù)學(xué)、英語，每學(xué)完一課后，要用心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背誦。

每天學(xué)習(xí)安排：

雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過3小時(shí)。

遇到不懂的問題要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

對(duì)照答案，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此，可以讓學(xué)生利用生活中零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)，看一點(diǎn)，記一點(diǎn);積累一些零碎的知識(shí)，在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。魯迅先生就善于翻閱各門各類的書，隨時(shí)隨地積累自己有用的知識(shí)?！耙獙W(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的積累，會(huì)帶來質(zhì)的飛躍。對(duì)于語文學(xué)科來說，只有知識(shí)的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高;只有學(xué)富五年，才能才高八斗。做生活的有心人，做語文學(xué)習(xí)的有心人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，可以把語文學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂事。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

內(nèi)蒙古xxxx年中小學(xué)春季開學(xué)時(shí)間

①為貫徹落實(shí)中央統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議精神，內(nèi)蒙古最新規(guī)定xxxx年中小學(xué)開學(xué)時(shí)間不早于3月15日。

②按照教育部要求，原則上疫情得到有效控制前，大學(xué)生不返校、高校不開學(xué)。我區(qū)高校開學(xué)時(shí)間不早于中小學(xué)、幼兒園。

③全區(qū)大中小學(xué)、幼兒園已制定的疫情防控工作預(yù)案，根據(jù)自治區(qū)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件響應(yīng)機(jī)制調(diào)整情況作相應(yīng)調(diào)整完善。

④各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)要按照屬地管理原則，積極爭(zhēng)取所在地新冠肺炎疫情防控指揮部支持，做好防護(hù)物資保障工作。

⑤級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)要結(jié)合實(shí)際組織做好師生健康狀況排查、校園封閉管理、教育教學(xué)、宣傳引導(dǎo)、值班值守、衛(wèi)生清理、消毒消殺等工作。

⑥延遲開學(xué)期間，全區(qū)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得開展線下教學(xué)培訓(xùn)。

學(xué)生上網(wǎng)課注意事項(xiàng)

一、避免連續(xù)近看時(shí)間過長(zhǎng)

閱讀、寫字、操作電腦等，連續(xù)近看40分鐘后應(yīng)休息10分鐘，進(jìn)行遠(yuǎn)眺或看綠色植物。在學(xué)習(xí)中，注意適當(dāng)勞逸結(jié)合，以減輕眼睛負(fù)荷。

二、要注意改善用眼的環(huán)境

保持室內(nèi)光線充足、明亮。學(xué)生在家的書桌應(yīng)放在前面無遮擋物的窗前，臺(tái)燈應(yīng)放在左前方，光線要柔和，避免在光線不足或光線強(qiáng)烈的地方。使用電腦和手機(jī)時(shí)，屏幕亮度要適中，太亮或太暗對(duì)眼睛都不好。

三、糾正不良學(xué)習(xí)姿勢(shì)

閱讀時(shí)，注意眼睛與書的距離保持在約30厘米，45度角的距離，操作電腦時(shí)眼睛距約35厘米，姿勢(shì)要端正，不能躺著看書或邊走邊看。

xxxx年初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：

(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;

(2)“缺欠”的實(shí)際;

(3)時(shí)間的實(shí)際;

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

(1)掌握知識(shí)目標(biāo);

(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

(3)掌握方法目標(biāo);

(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;

(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

作為小學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排對(duì)于我們的成長(zhǎng)十分重要。在學(xué)習(xí)計(jì)劃安排上，我們需要注重時(shí)間的合理利用，合理的內(nèi)容安排和良好的習(xí)慣養(yǎng)成，以便我們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

一、時(shí)間的合理利用

小學(xué)生的時(shí)間往往被學(xué)習(xí)、游戲、課外活動(dòng)和休息等諸多因素所占據(jù)。因此，我們必須合理利用時(shí)間，以充分利用每一分鐘的時(shí)間，并且在緊湊的安排內(nèi)留出一定的自由時(shí)間，以便更好地適應(yīng)變化和優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。

首先，我們需要規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于小學(xué)生來說，一個(gè)有效的規(guī)劃時(shí)間是2-3小時(shí)。這樣的時(shí)間可以充分地利用學(xué)習(xí)效率，同時(shí)避免過于勞累，保持足夠的休息和精力。

其次，我們需要制定一個(gè)健康的作息時(shí)間。太晚睡覺不僅破壞了健康，而且也影響了學(xué)習(xí)效果。因此，我們應(yīng)該制定一個(gè)早睡早起的規(guī)劃，保證足夠的睡眠質(zhì)量，讓我們精神飽滿。

最后，我們應(yīng)該合理地配合家庭、學(xué)校和自己的其他安排，以充分利用時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間，讓時(shí)間成為我們學(xué)習(xí)的朋友。

二、合理的內(nèi)容安排

在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，內(nèi)容安排是至關(guān)重要的因素。我們應(yīng)該根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和需要，充分利用自己的潛力。同時(shí)，我們應(yīng)該注重全面發(fā)展，將知識(shí)緊密結(jié)合生活實(shí)踐和社會(huì)需求，以便更好地了解和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問題。

首先，我們需要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)科和內(nèi)容，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

其次，我們應(yīng)該注重知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用。學(xué)習(xí)只有內(nèi)化和合理應(yīng)用才能達(dá)到最佳效果。因此，我們應(yīng)該結(jié)合實(shí)際生活中的問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析，從而讓我們更好地了解社會(huì)和生活實(shí)際，提高我們的實(shí)踐能力。

最后，我們應(yīng)該注重各種社會(huì)技能的學(xué)習(xí)，例如合作能力、溝通能力和組織能力。社會(huì)能力對(duì)于現(xiàn)代人的生存和成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)這些能力，以應(yīng)對(duì)日后的社會(huì)生活。

三、良好的習(xí)慣養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)成功人士的重要品質(zhì)。習(xí)慣的養(yǎng)成不僅有助于提高學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)孩子們的自律性、自我管理和自我創(chuàng)新能力。

首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度：認(rèn)真學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和勇于提問。這些良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成正面的情緒，避免消極和厭學(xué)。

其次，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。合理的時(shí)間規(guī)劃可以使我們的學(xué)習(xí)和生活更加有效，避免時(shí)間的浪費(fèi)和影響我們的學(xué)習(xí)效果。

最后，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。健康和良好的身體狀況有助于我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，使我們能夠更加有效地面對(duì)課業(yè)和生活中的挑戰(zhàn)。

結(jié)語

小學(xué)階段是我們初步形成知識(shí)基礎(chǔ)的重要階段，良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排對(duì)我們的今后的發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們必須注重時(shí)間的合理利用，合理的內(nèi)容安排和良好的習(xí)慣養(yǎng)成，以便更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地為將來的成長(zhǎng)和發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

小學(xué)生活是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)和探索的階段。在這個(gè)時(shí)期里，孩子們快速發(fā)展。正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法對(duì)于他們以后的學(xué)業(yè)和生活至關(guān)重要。下面給大家介紹一份完整詳細(xì)的小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定計(jì)劃

制定小學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮以下幾個(gè)方面：

1.每天安排好孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)計(jì)劃；

2.擁有專業(yè)的教師或良好的自學(xué)技能；

3.盡可能多的學(xué)習(xí)資源；

4.可以逐一提高自己的學(xué)習(xí)能力。

二、每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃

白天應(yīng)遵循以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.早上6點(diǎn)半到七點(diǎn)鐘起床；

2.七點(diǎn)鐘開始進(jìn)行早餐；

3.早餐后30分鐘的課外閱讀；

4.在學(xué)校開始課程后，每一節(jié)課都要認(rèn)真聽講；

5.每天放學(xué)后，安排適量的課外活動(dòng)時(shí)間；

6.晚餐中間有適量的生活活動(dòng)時(shí)間和約兩個(gè)半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間；

7.晚上睡覺前，在學(xué)生完成作業(yè)和復(fù)習(xí)后的一個(gè)小時(shí)。

三、教師或者自學(xué)技能

1. 學(xué)校和老師是幫助小學(xué)生了解世界和知識(shí)的重要來源。這就需要孩子們保持好奇心和敏感性，經(jīng)常向老師請(qǐng)教問題并聽取建議。

2. 讓小學(xué)生具備良好的自學(xué)能力，包括學(xué)習(xí)狀態(tài)的控制和自我時(shí)間管理。當(dāng)然，有厲害的私人教師都是非常好的選擇。

四、學(xué)習(xí)資源

每個(gè)小學(xué)生的家庭和學(xué)校都需要提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和設(shè)施。這些資源包括：

1. 帶有標(biāo)準(zhǔn)家庭圖書館書籍的書架；

2. 筆記本電腦和平板電子設(shè)備；

3. 電子百科全書或其他多媒體資源；

4. 許可的軟件和工具等等。

五、逐漸提高自學(xué)能力

最后一個(gè)重點(diǎn)是不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。這包括鞏固基礎(chǔ)課程知識(shí)，培養(yǎng)好奇心和思考能力，以及發(fā)展學(xué)習(xí)策略和方法。

關(guān)于策略和方法，小學(xué)生可能還沒有完全理解如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我組織。因此，學(xué)生在學(xué)校和家庭中找到有效的學(xué)習(xí)方法，包括讀書和記憶技巧，時(shí)間規(guī)劃和其他類型的學(xué)習(xí)策略。

總之，小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于獲得成功和成長(zhǎng)至關(guān)重要。這份計(jì)劃需要綜合考慮到時(shí)間管理，老師或者自學(xué)技能，學(xué)習(xí)資源和提高學(xué)習(xí)能力等多個(gè)方面。好的小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，并且需要不斷地調(diào)整和更新來適應(yīng)兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

小學(xué)學(xué)習(xí)是每個(gè)孩子成長(zhǎng)中不可或缺的階段，在這個(gè)階段，孩子們需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)好奇心、探究精神和創(chuàng)造力，結(jié)交好友，并建立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。如何安排小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中獲取豐富多彩的經(jīng)驗(yàn)，為成年后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢？

基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)：小學(xué)生需要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語和其他學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)都是孩子今后學(xué)習(xí)和生活中必不可少的素質(zhì)。學(xué)習(xí)計(jì)劃中需要將時(shí)間合理分配，多花時(shí)間在重要的科目和內(nèi)容上，讓孩子快速掌握基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，注重鞏固基礎(chǔ)，逐步提高孩子的學(xué)習(xí)難度，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都可以順利進(jìn)展。

學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)：小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)也應(yīng)是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要部分。學(xué)習(xí)方法的好壞直接關(guān)系到小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞以及今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量。要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教育孩子如何閱讀和理解題目，如何進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)和復(fù)習(xí)。此外還應(yīng)注意每個(gè)孩子學(xué)習(xí)方法的個(gè)性差異，根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，制定適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

好奇心、探究精神和創(chuàng)造力培養(yǎng)：小學(xué)生好奇心、探究精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)非常重要。好奇心和探究精神是培養(yǎng)實(shí)際能力和適應(yīng)力的關(guān)鍵，這種精神可以通過各種自己感興趣的活動(dòng)和體驗(yàn)得到培養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)關(guān)注創(chuàng)造力的培養(yǎng)，為孩子搭建各種創(chuàng)造和探究平臺(tái)，讓孩子在多元化的環(huán)境中探索未知、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)揮個(gè)性和價(jià)值。

結(jié)交好友：結(jié)交好友也是小學(xué)生成長(zhǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)。通過和同齡人的互動(dòng)，在互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而提高自己的能力，逐漸成為一個(gè)開放、獨(dú)立、有責(zé)任心、有團(tuán)隊(duì)合作精神的孩子。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以適當(dāng)安排孩子的課余時(shí)間，為孩子提供機(jī)會(huì)結(jié)交好友，參加社交活動(dòng)。

建立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀：學(xué)校教育只是孩子品格培養(yǎng)的一部分，而正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀是孩子成功發(fā)展必不可少的一部分。這些價(jià)值觀包括道德、信仰、習(xí)慣等，它們的培養(yǎng)需要家庭和社會(huì)的配合。學(xué)習(xí)計(jì)劃中也要注重如何培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價(jià)值觀，讓孩子了解到成長(zhǎng)中要面臨的種種挑戰(zhàn)，了解正確的存活和發(fā)展方式，學(xué)會(huì)為自己和他人負(fù)起責(zé)任。

總之，小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定需要注重全面性和針對(duì)性，應(yīng)根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)人差異、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和發(fā)展?jié)摿磉M(jìn)行科學(xué)制定和詳細(xì)規(guī)劃，以達(dá)到讓孩子全面、均衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展的目標(biāo)，讓孩子在這個(gè)階段獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

導(dǎo)語：

小學(xué)是每個(gè)人教育生涯中的第一步，也是重要的階段，它是承載孩子們童年的地方，也是孩子們塑造人格的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)于孩子來說，小學(xué)學(xué)習(xí)是重中之重，制訂好一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有利于孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

一、做好學(xué)科的分類規(guī)劃

學(xué)科分類可以幫助學(xué)生合理安排時(shí)間，學(xué)科分類規(guī)劃的好處有很多，比如可以讓小學(xué)生有條理性的管理時(shí)間，避免白天什么都不做，晚上才開始學(xué)習(xí)的情況；使孩子對(duì)學(xué)科有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，找到自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的學(xué)科，找到學(xué)習(xí)方向，避免強(qiáng)制學(xué)習(xí)不擅長(zhǎng)的學(xué)科，影響興趣；豐富孩子的學(xué)科知識(shí)，開闊孩子的視野，培養(yǎng)孩子的綜合能力。

二、科學(xué)安排作息時(shí)間

小學(xué)生只有保證身體健康，才有可能在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。所以，制定一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表很重要。小學(xué)生最好能做到每天8-10個(gè)小時(shí)的睡眠。充足的睡眠可以保證孩子精力充沛、頭腦清醒，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以幫助孩子消耗能量，雖然小學(xué)生的課業(yè)壓力比較小，但是每天運(yùn)動(dòng)15分鐘左右也是有必要的，可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，保持身體健康。

三、制定課堂積極參與計(jì)劃

學(xué)校里老師上課講解學(xué)科知識(shí)，家庭里父母可以幫孩子復(fù)習(xí)加強(qiáng)記憶，然而，學(xué)而不思則罔，小學(xué)生也應(yīng)該制定好一個(gè)積極參與課堂的計(jì)劃。例如，在整個(gè)課堂過程中認(rèn)真聆聽老師的講解，啟發(fā)自己思維，提出問題，與老師互動(dòng)交流。這樣能更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

四、科學(xué)制定自習(xí)計(jì)劃

學(xué)生不僅要在學(xué)校里認(rèn)真聽講，自習(xí)課也是鞏固知識(shí)的好機(jī)會(huì)。小學(xué)生可以制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己更好地掌握課堂知識(shí)。比如，在考前的時(shí)候，要把知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，包括重點(diǎn)、難點(diǎn)，弄明白自己哪些知識(shí)掌握比較好，哪些需要再加強(qiáng)，結(jié)合具體情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

五、適當(dāng)調(diào)整自己學(xué)習(xí)狀態(tài)

對(duì)于小學(xué)生來說，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要，但是更重要的是適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。小學(xué)生往往容易忽略精神狀態(tài)，視力疲勞、注意力不集中、焦慮心情等都會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果。所以，制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，一定要根據(jù)自己的情況適當(dāng)調(diào)整，讓 自己學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)刻保持良好。

六、科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科技為我們的學(xué)習(xí)提供了很大的便利，小學(xué)生也不例外。利用網(wǎng)絡(luò)資源和各種學(xué)習(xí)工具，可以更好地掌握學(xué)科知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。比如，可以利用手機(jī)APP學(xué)習(xí)單詞、做中考題等，這些工具能給小學(xué)生提供更加多樣化的學(xué)習(xí)方式。

綜上所述，制定小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的好處很多，有助于培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，讓孩子能夠更好的面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。 parents和老師都要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)，為孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都能夠走向成功。