文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)。

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文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇1

文明是把尺子，時(shí)刻衡量你我，此次的“創(chuàng)建文明校園，我在行動(dòng)”活動(dòng)在師生的響應(yīng)與支持下，從籌備、組織到結(jié)束與以往相比進(jìn)步很多，同時(shí)也打到了預(yù)期的效果。

學(xué)院迎接評(píng)估在即，為了積極配和，響應(yīng)學(xué)院的工作計(jì)劃達(dá)到預(yù)期效果，我們電商101就此舉辦的這項(xiàng)活動(dòng)也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實(shí)際行動(dòng)，呼吁了在校學(xué)生，讓文明深入人心，在活動(dòng)中，我們將創(chuàng)建文明的觀念傳達(dá)到每個(gè)同學(xué)心中，使創(chuàng)建文明校園不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是體現(xiàn)在我們生活中的實(shí)際的行動(dòng)。

在班委的積極帶動(dòng)，班級(jí)同學(xué)的積極配合下，我們展開(kāi)的對(duì)學(xué)院內(nèi)張貼的宣傳單和各重要場(chǎng)所的垃圾地方進(jìn)行清理，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程，大家都在盡力的做好個(gè)人所負(fù)責(zé)的區(qū)域。我們每個(gè)人心里都清楚，這不是一個(gè)強(qiáng)求任務(wù)，而是發(fā)自我們內(nèi)心去想做好的一件事，所以此時(shí)此刻的我們都在認(rèn)真的進(jìn)行清潔。

活動(dòng)的順利舉辦，讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是，此次的活動(dòng)只是局限在校內(nèi)進(jìn)行。不管是一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校還是一座城市，都希望能夠在一個(gè)文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的，不管是現(xiàn)在還是以后，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，通過(guò)我們電商101團(tuán)支部此次的呼吁，希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，提高自身的文明素質(zhì)和自身涵養(yǎng)，共同去愛(ài)護(hù)我們無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文明校園，時(shí)刻銘記“校榮我榮”，只要我們是學(xué)院的一員，我們就有這樣的義務(wù)和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)，我相信，在以后的校園生活中，工作崗位上，有你、有我、有大家，共同樹(shù)立文明形象，我們的校園、社會(huì)將會(huì)是一個(gè)文明和諧的社會(huì)。

在全省開(kāi)展的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定，優(yōu)化校園環(huán)境，繁榮校園文化，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要舉措，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。

近年來(lái)，我局根據(jù)國(guó)家、省、市開(kāi)展安全文明校園評(píng)比活動(dòng)的要求，全方位開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建活動(dòng)取得了良好的效果，營(yíng)造了一個(gè)管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，積極構(gòu)建安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作格局要切實(shí)抓好安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，落實(shí)責(zé)任、完善制度是重點(diǎn)，為此，我們做好了以下工作。

二、是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。在國(guó)家、省教育廳有關(guān)文件下發(fā)后，我局對(duì)文件精神進(jìn)行了層層傳達(dá)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，把握創(chuàng)建目標(biāo)要求。為把該項(xiàng)工作落在實(shí)處，成立了由局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，常務(wù)局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的“安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的日常工作和協(xié)調(diào)工作。

三、明確要求，制定工作方案，確保創(chuàng)建活動(dòng)有章可循。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇2

加強(qiáng)非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人的交通管理是樹(shù)立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。

一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容。

非機(jī)動(dòng)車(chē)闖紅燈、越線停車(chē)、走機(jī)動(dòng)車(chē)道、逆向行駛，自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道不下車(chē)推行等違法行為。行人闖紅燈、走機(jī)動(dòng)車(chē)道、不走人行橫道線、翻越護(hù)欄等違法行為。

二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。

對(duì)非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人的交通管理是頭疼的事，不但勞動(dòng)強(qiáng)度高，管理瑣碎，而且成效不是立竿見(jiàn)影，屬于吃力不討好的事。非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人交通違法行為長(zhǎng)期存在，而且相對(duì)比較嚴(yán)重。這種不正?，F(xiàn)象在市民眼里反而顯得正?；?，司空見(jiàn)慣了。原來(lái)由于很少糾正處罰非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人違法，一旦糾正處罰，使‘正常的執(zhí)法變得不正?！纬闪斯ぷ鞴秩?。其根本原因，不在市民素質(zhì)差，而是交通管理不到位，執(zhí)法不嚴(yán)，長(zhǎng)期‘容忍’所致。讓市民們提高不了對(duì)行車(chē)、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對(duì)任何交通違法行為都不容忍，不放過(guò)任何一個(gè)輕微細(xì)小的交通違法行為，不怕得罪人，不怕被人誤會(huì)，只要我們能堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作，對(duì)行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)的交通違法行為堅(jiān)持“零容忍”，相信過(guò)不了多久一切困難問(wèn)題都會(huì)有所改善。

三、交通管理必須依法。

法律法規(guī)知識(shí)

一、 相關(guān)交通用語(yǔ)含義：

(一)“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車(chē)通行的地方，包括廣場(chǎng)、公共停車(chē)場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所。

(二)“車(chē)輛”，是指機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)。

(三)“機(jī)動(dòng)車(chē)”，是指以動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運(yùn)送物品以及進(jìn)行工程專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)的輪式車(chē)輛。

(四)“非機(jī)動(dòng)車(chē)”，是指以人力或者畜力驅(qū)動(dòng)，上道路行駛的交通工具，以及雖有動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)但設(shè)計(jì)最高時(shí)速、空車(chē)質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)等交通工具。

(五)“交通事故”，是指車(chē)輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。

二、 《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》相關(guān)法律規(guī)定：

第三十五條機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的，機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人在道路兩側(cè)通行。

第二項(xiàng) 會(huì)議總結(jié)

__年10月12日晚，我系組織召開(kāi)了交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議，本次會(huì)議向在場(chǎng)志愿者著重強(qiáng)調(diào)了三個(gè)問(wèn)題：

(1) 安全問(wèn)題，考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學(xué)，我系先鋒隊(duì)決定每隊(duì)安排一名大二優(yōu)秀志愿者，使得在活動(dòng)中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全。

(2) 相關(guān)法律法規(guī)，在本次會(huì)議上，我系先鋒隊(duì)成員向所有參與本次活動(dòng)的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī)，是志愿者在維持道路暢通的同時(shí)遵法守法。

(3) 自身形象問(wèn)題，由于本次活動(dòng)在校外進(jìn)行，每一位志愿者代表的都是整個(gè)合肥學(xué)院青年志愿者的形象，故對(duì)此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻，將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前。

本次會(huì)議盡管我們做了詳細(xì)的安排，但是由于很多大一新生以前從沒(méi)有參加過(guò)志愿者活動(dòng)，更沒(méi)有參加過(guò)交通協(xié)管，所以在志愿者知識(shí)方面是一片空白，故在活動(dòng)中很多志愿者面對(duì)違章的行人不知道如何勸導(dǎo)，更有很多人不了解我們的活動(dòng)意義，積極性不夠，活動(dòng)效果大受影響。所以在今后的活動(dòng)中我們要將培訓(xùn)內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情，而不是只講書(shū)面的，沒(méi)有切實(shí)效果。 生物系“共建文明校園”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)在__年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏，食堂小紅帽三項(xiàng)活 動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，與__年10月17日結(jié)束，前后歷時(shí)5天，我系先鋒隊(duì)與18日晚在生物系學(xué)生會(huì)辦公室召開(kāi)了共建文明校園專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，生物系團(tuán)總支副書(shū)記也應(yīng)邀參加。

會(huì)議記錄： 一：“共建文明校園”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

會(huì)議伊始，由一、二食堂負(fù)責(zé)人凌無(wú)紅、彭鳳做概括性總結(jié)。

凌無(wú)紅：作為一食堂的負(fù)責(zé)人，她總結(jié)道一食堂總體情況較好，志愿者態(tài)度端正，工作比較積極，取得了令人滿意的效果，青志聯(lián)評(píng)分在90分左右。在交通協(xié)管方面，針對(duì)金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況，我們始終把志愿者的人身安全放在第一位，多少影響了活動(dòng)的效果，與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突。對(duì)此我們堅(jiān)持保護(hù)我們志愿者的人身安全是重中之重，在校外開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們寧愿犧牲一部分活動(dòng)效果，也要堅(jiān)持此項(xiàng)原則。

彭鳳：首先作為二食堂負(fù)責(zé)人作了自我檢討，在__/10/13活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天，由于一心想著去各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)送簽到表，沒(méi)有更好的督促好各分隊(duì)長(zhǎng)召集志愿者，至使二食堂出現(xiàn)了活動(dòng)時(shí)間到而人未到的情況，為活動(dòng)能否順利開(kāi)展埋下了隱患!其次，其就二食堂的情況也做出了總結(jié)，他指出：二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對(duì)比較嚴(yán)重的問(wèn)題的情況，其余各次都比較順利，志愿者態(tài)度端正，效果也比較理想，青志聯(lián)評(píng)分都在90分左右。在交通協(xié)管方面，他再一次強(qiáng)調(diào)了道路車(chē)況的復(fù)雜性，并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)，他認(rèn)為，本次交通協(xié)管活動(dòng)效果良好，針對(duì)在我們活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為，這是公名素質(zhì)決定的，我們是志愿者，不是執(zhí)法者，我們開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)在勸導(dǎo)宣傳社會(huì)大眾遵守交通規(guī)則。

各委員也分別指出：針對(duì)本次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)準(zhǔn)備至實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)了很多問(wèn)題。

1、排表上的漏洞。由于在排表之前，沒(méi)有及時(shí)了解各班級(jí)的課程變化，至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。

2、志愿者培訓(xùn)不到位。由于參加本次“共建文明校園”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的大多數(shù)為大一新生，他們絕大多數(shù)對(duì)志愿者的活動(dòng)內(nèi)容不了解，表現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用，對(duì)活動(dòng)的效果產(chǎn)生了很大的影響。

3、少數(shù)志愿者的積極性不夠。由于培訓(xùn)上的疏忽，很多志愿者不了解志愿者精神的定義，思想覺(jué)悟上需要進(jìn)一步的提高。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇3

經(jīng)過(guò)全體同學(xué)兩個(gè)學(xué)期的不懈努力，創(chuàng)建文明班級(jí)的活動(dòng)終于取得了驕人的成績(jī)——?jiǎng)?chuàng)建了一個(gè)思想覺(jué)悟高，學(xué)習(xí)刻苦、積極求進(jìn)，成績(jī)優(yōu)秀，富有團(tuán)隊(duì)合作精神的優(yōu)秀文明班級(jí)。

一、 在思想上，同學(xué)們的思想覺(jué)悟大幅度提高

同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)?！瓣P(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)”的號(hào)召，積極參加各種獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，其中參加各種志愿者活動(dòng)人數(shù)達(dá)40多人次。在五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，多人榮獲院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員。院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干。我們班第二學(xué)期榮獲院系里的“院文明班級(jí)”，第二個(gè)學(xué)期班級(jí)量化考核中成績(jī)名列前茅。與此同時(shí)，我們積極向班上的黨員學(xué)習(xí)，上學(xué)期末已經(jīng)有8人成為了入黨積極分子，并有6人參加了第二十九期的黨課培訓(xùn)。

二、在學(xué)習(xí)上，我們班形成了刻苦專(zhuān)研，力爭(zhēng)上游的良好學(xué)習(xí)氛圍

濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，樂(lè)于幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)，講解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的疑難。課堂上，同學(xué)們積極回答老師的提問(wèn)，敢于提出自己的疑問(wèn)，營(yíng)造一個(gè)活躍的課堂氣氛。經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，同學(xué)們的成績(jī)大幅度提高。在年度獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比中，我班各種獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)人數(shù)多達(dá)7人。

三、日常生活中，同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，創(chuàng)建文明宿舍的活動(dòng)取得顯著的效果

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、關(guān)系和睦，可以說(shuō)一方有難，起手援助。同學(xué)們尊師愛(ài)校，誠(chéng)實(shí)守信，待人真誠(chéng)、熱情，無(wú)打架、賭博、酗酒、偷竊、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象。準(zhǔn)時(shí)參加早操（升旗儀式）、早讀，按時(shí)上課。曠課，課堂遲到、玩手機(jī)、打瞌睡等違紀(jì)現(xiàn)象少，無(wú)考試作弊現(xiàn)象。此外，我們班團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深得師兄、師姐、老師們的一致贊賞。

我們班還積極開(kāi)展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，5316，3620宿舍榮院校級(jí)文明宿舍，5318，5349，5320，5321，5322，3620宿舍榮獲系級(jí)文明宿舍。

四、在各種活動(dòng)中，同學(xué)們積極參加，表現(xiàn)特出

豐富的第二課堂，同學(xué)們?cè)谡n外積極參加學(xué)校、院級(jí)、班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

在各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們以班干部為主導(dǎo)力量，服從于班干部的分配，積極配合他們的工作，分工合作，出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)。優(yōu)異的成績(jī)，激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與使命感。如在校運(yùn)會(huì)上，我們同心協(xié)力，為班里的參賽選手吶喊助威。參賽選手們更是發(fā)揚(yáng)了不甘人后，為班集體爭(zhēng)光的精神，取得優(yōu)異的成績(jī)。最終，在全體同學(xué)的努力下，我們獲得了“最佳組織獎(jiǎng)”。 在平時(shí)，班干部加強(qiáng)交流，竭盡全力地為班奉獻(xiàn)自己微薄的力量，讓同學(xué)們感受到大學(xué)大家庭的溫暖。

我們不要被過(guò)去取得的輝煌成績(jī)而蒙蔽了雙眼，陶醉于其中。我們都清楚的知道成績(jī)只能說(shuō)明昨天，今天才是最重要的。我們還有許多工作有待改進(jìn)，比如班集體的思想覺(jué)悟水平還有待提高，凝聚力還不是很強(qiáng)，為此我們將會(huì)在全體同學(xué)中開(kāi)展思想道德方面的教育，提高全體同學(xué)的思想道德修養(yǎng)；舉辦征集班歌活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)認(rèn)同感。

最后，我們相信，在新一任班委的帶領(lǐng)下，我們班將會(huì)更加團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇4

漢語(yǔ)二年級(jí)創(chuàng)建文明班級(jí)總結(jié)

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作，開(kāi)展了一些相應(yīng)活動(dòng)，收到了較好的成效。

我班有學(xué)生17人，其中男生8人，女生9人。從行為習(xí)慣上來(lái)看，男生的行為習(xí)慣相對(duì)較差一些，他們的行為有些散漫，聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨，比如不遵守課堂紀(jì)律，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的注意、重視。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

一、 加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。

在利用讀報(bào)時(shí)間，讓學(xué)生們看看課外書(shū)籍，然后交流讀后感，從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。

同時(shí)，在學(xué)校開(kāi)展的“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)中，我班積極參與。在此絕好的機(jī)會(huì)中，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、用餐紀(jì)律、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。

二、 開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，如法制演講，表演活動(dòng)等?；顒?dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。 文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我在班級(jí)倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。

總之，“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作改變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的口號(hào)上，更是成為文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上，教師、學(xué)生在文明教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，文明素質(zhì)大大增強(qiáng)，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。我們用自己的小手拉起了社會(huì)的大手，共同創(chuàng)造文明新風(fēng)尚。

三、加強(qiáng)德育教育，學(xué)習(xí)與品行并重。

教育，簡(jiǎn)而言之就是教書(shū)育人。把育人的工作與教書(shū)并重，是我們班級(jí)教育的特色。在這一點(diǎn)上，單從學(xué)生愛(ài)心教育這一方面就能夠看得出來(lái)。我校在五月請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)家，進(jìn)行感恩主題演講，讓學(xué)生的心靈經(jīng)受了一次洗禮，這次活動(dòng)中還悶悶的表現(xiàn)很好，讓我很感動(dòng)。

四、開(kāi)展活動(dòng)育新人，鍛煉學(xué)生長(zhǎng)才干。

實(shí)踐出真知。我們班級(jí)的“人人有崗位，人人要負(fù)責(zé)”的活動(dòng)就是很好的明證。班級(jí)開(kāi)學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位，人人要負(fù)責(zé)”的活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，班級(jí)日常工作很快走上了正軌。剛開(kāi)始，老師總要提醒同學(xué)們擦窗臺(tái)，擦桌椅，關(guān)門(mén)窗，送作業(yè)，戴紅領(lǐng)巾……事無(wú)巨細(xì)，都要老師操心?，F(xiàn)在，有了專(zhuān)人負(fù)責(zé)，同學(xué)自己管理自己，老師就可以騰出更多的時(shí)間研究學(xué)習(xí)，學(xué)生的能力也得到了鍛煉，可謂一舉兩得。每周班集體在學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比，紀(jì)律評(píng)比等評(píng)比活動(dòng)中都能多次獲得文明中隊(duì)，班集體的各項(xiàng)工作得到大隊(duì)部老師的肯定和各科老師的贊許。每一個(gè)月，班級(jí)還要評(píng)一次崗位能手。把那些在作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的同學(xué)評(píng)出來(lái)，樹(shù)為榜樣，讓其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。就這樣，每天呆在校園里的小學(xué)生學(xué)會(huì)了自我管理，自我進(jìn)步，但從這一點(diǎn)來(lái)看，他們都很了不起。不單如此，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，舉辦一些小型的競(jìng)賽，如“菊花開(kāi)滿堂”、“巧手剪冰花”，發(fā)揮學(xué)生的想象力，動(dòng)手能力。使學(xué)生在各種活動(dòng)中端正態(tài)度，增長(zhǎng)才干。

在這一學(xué)期里，我們班的每一位同學(xué)都勤勤懇懇地努力，嚴(yán)之在嚴(yán)的要求自己，為的是創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀文明的班集體。要問(wèn)我們班集體有沒(méi)有信心、有沒(méi)有決心成為文明班集體，那我們班集體的每一位同學(xué)都會(huì)毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：“我們有信心！我們有決心！”全體同學(xué)相信，我們是最棒的，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都爭(zhēng)做最棒的！

漢語(yǔ)二年級(jí)

20xx年x月x日

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇5

“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)是為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航的一項(xiàng)重要工作。我校從一開(kāi)始就以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營(yíng)造了一個(gè)讓“學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的育人環(huán)境，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、分工明確

為切實(shí)加強(qiáng)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校高度重視，設(shè)立了專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，成立了以洪開(kāi)繁同志為組長(zhǎng)、張朝略、羅良同志為副組長(zhǎng)，以黎楊威、陳仕保、劉貴勛、周業(yè)豪、盧發(fā)銳、各班主任等為成員的安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育、安全保衛(wèi)、禁毒教育等各項(xiàng)安全文明教育工作。

二、綜治工作主要措施（Www.1467.coM.CN 大學(xué)生范文網(wǎng)）

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；值周人員為夜間學(xué)校安全的直接責(zé)任人一。與全體教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，提高了全校教職工對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。

2、依據(jù)《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責(zé)任追究制》等制度，加強(qiáng)節(jié)假日管理，作到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并上報(bào)，做到未雨綢繆、防患于未然。

3、加大校園周邊環(huán)境整治工作，分別與下寨村、小塘溪村委會(huì)簽訂了周邊環(huán)境協(xié)議書(shū)，確保良好的教育教學(xué)環(huán)境。

4、聘請(qǐng)雙捷派出所楊業(yè)回同志為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，做到依法治校。

5、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理工作，進(jìn)行校園封閉管理，確保學(xué)生不受外界不良影響。

6、定期開(kāi)好教工會(huì)、學(xué)生主題班會(huì)，提醒全校師生，安全工作責(zé)任重如泰山。學(xué)校還利用升旗儀式中的講話、廣播、黑板報(bào)等形式，全方位宣傳交通安全與食品衛(wèi)生安全工作。

7、定期檢查商店和食堂的食品安全，強(qiáng)化監(jiān)督與管理，分清責(zé)任，落實(shí)到人，遇到突發(fā)事件要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行適當(dāng)處理或保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育工作機(jī)制,要求家長(zhǎng)以身作則，用自身的榜樣來(lái)影響子女，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育工作的認(rèn)識(shí)。

三、綜治工作開(kāi)展情況

1、20xx年2月份。

制訂了年度社會(huì)綜合治理、普法教育、安全消防工作計(jì)劃和創(chuàng)建安全文明學(xué)校方案及維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定、預(yù)防與處置突發(fā)性事件的預(yù)案；制定了綜合治理、安全消防專(zhuān)項(xiàng)管理工作目標(biāo)；簽訂了班級(jí)管理責(zé)任狀、教職員工責(zé)任狀、各重點(diǎn)部門(mén)責(zé)任書(shū)。

2、20xx年3月份。

今年3月為我校法制宣傳月，全面提高師生的法律法治意識(shí)，召開(kāi)了以努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題的專(zhuān)題研究會(huì)；圍繞食品安全、校園活動(dòng)安全、課堂教學(xué)安全、交通安全等主題，進(jìn)行了“綜合治理安全宣傳月”活動(dòng)。與學(xué)校周邊單位簽訂整頓校園周邊環(huán)境協(xié)議書(shū)；對(duì)校門(mén)口的擺攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行了集中清理和整頓。

3、20xx年4月份。

政教處就禁止學(xué)生私自下河(塘)洗澡、食品衛(wèi)生安全等問(wèn)題多次進(jìn)行了廣播教育講話。

4、20xx年5、6月份。

圍繞九年級(jí)中考和畢業(yè)會(huì)考，積極部署綜合保衛(wèi)、保密等工作；嚴(yán)禁學(xué)生私自下河(塘)洗澡，認(rèn)真落實(shí)河邊值日安排;開(kāi)展了防拐騙、防雷擊、防食物中毒等綜治教育活動(dòng)；開(kāi)展了以掛圖為主要手段的禁毒教育；并在初一、初二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展禁毒知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)行了綜治、消防大檢查。

5、20xx年7月份。

認(rèn)真做好了期末階段的綜治教育工作和安全保衛(wèi)工作；認(rèn)真落實(shí)河邊值日安排，進(jìn)行了校園安全隱患大排查，特別對(duì)學(xué)校鍋爐房進(jìn)行了檢測(cè)與維修；以新生軍訓(xùn)為契機(jī)開(kāi)展了新生入校安全和文明教育。

6、20xx年8月。

認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，參加了“五五”普法法制培訓(xùn)與考試，增強(qiáng)了法制觀念，沒(méi)有違法亂紀(jì)的行為出現(xiàn)；認(rèn)真開(kāi)展了全校師生文明行為習(xí)慣教育活動(dòng)，杜絕亂丟亂扔現(xiàn)象；組織全體師生學(xué)習(xí)了有關(guān)交通、防火、防盜、防毒、防事故等方面的安全知識(shí)；嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求做好開(kāi)學(xué)穩(wěn)定與安全工作；認(rèn)真做好甲型H1N1流感防治工作，副校長(zhǎng)張朝略對(duì)全校師生進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)講座，加強(qiáng)國(guó)家安全知識(shí)的宣傳教育。

法制副校長(zhǎng)楊業(yè)回同志專(zhuān)為學(xué)生做了題為《侵害校園的犯罪類(lèi)型及防范措施》的法制專(zhuān)題報(bào)告，為學(xué)生講解了侵犯校園的犯罪類(lèi)型和防范措施，為學(xué)生提供了十分必要的自我保護(hù)的法律知識(shí)，取得了良好的教育效果。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇6

**班自**時(shí)組班以來(lái)，在班級(jí)制度、班委培養(yǎng)、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展、班集體建設(shè)上取得了一系列成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下，懇請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)及批評(píng)。

1、力求和諧，創(chuàng)建溫馨的大集體

?名同學(xué)，?朵花。每天迎著朝陽(yáng)，開(kāi)展晨讀、晨練，不絕于耳的朗朗讀書(shū)聲;上課時(shí)間，端坐靜聽(tīng);課外時(shí)間，有去閱覽室的，有去實(shí)驗(yàn)室的，打籃球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到處都有他們歡快的身影。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活里，可以看到我們潔凈的寢室，敞亮的教室，烏黑的黑板，精彩的黑板報(bào)，“請(qǐng)”“謝謝”“不客氣”文明用語(yǔ)充盈在耳間。這是哪里?這就是我們溫馨和諧的大集體**班。?名親如兄弟姐妹的大家庭。

2、與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施科學(xué)人文透明的班級(jí)管理

嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真開(kāi)展了課堂、晨讀晨練、重要活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、寢室的考勤，要求班長(zhǎng)做到每天一報(bào)晨讀、晨練未到名單;要求副班長(zhǎng)做到每天一報(bào)課堂考勤;要求寢室長(zhǎng)每天都要落實(shí)住宿同學(xué)名單，如有夜不歸宿，當(dāng)天晚上電話班主任，次日做書(shū)面匯報(bào)，并要求廣大同學(xué)監(jiān)督，隨時(shí)可以直接給班主任匯報(bào)情況;建立了教室、清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生值日制度、選聘了衛(wèi)生義務(wù)監(jiān)督員。建立了班級(jí)管理公開(kāi)制度，每周公布考勤，每月公布月獎(jiǎng)，班主任每月根據(jù)班級(jí)運(yùn)作情況，給同學(xué)們寫(xiě)一封公開(kāi)信。透明的班級(jí)管理讓同學(xué)們暗樹(shù)決心，比著學(xué)，促進(jìn)了班風(fēng)。合理的班級(jí)目標(biāo)制定，合理的班級(jí)制度制定，透明、及時(shí)的有效獎(jiǎng)懲，優(yōu)化了班級(jí)運(yùn)作模式，為教學(xué)提供了有力的保障。

3、做好班委的培養(yǎng)與管理，組建優(yōu)秀的班委隊(duì)伍

做好對(duì)班委的培養(yǎng)、管理、監(jiān)督和指導(dǎo)工作，讓班委真正發(fā)揮出學(xué)生自我管理方面的作用，初步塑造了一支優(yōu)秀的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，成為了班主任的有力助手。建立了班委考核檔案，每周都要召開(kāi)一次全體班委培訓(xùn)會(huì)，針對(duì)班委在工作方法上、及個(gè)人行為方面出現(xiàn)的不足進(jìn)行糾正。每周班委可以針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，自行開(kāi)會(huì)商議解決辦法，會(huì)議內(nèi)容及形成的決議書(shū)面匯報(bào)班主任，此舉大大調(diào)動(dòng)了班委工作的積極性與主動(dòng)性。及時(shí)對(duì)照學(xué)生干部的具體要求，調(diào)整班委，真正的讓班委發(fā)揮出模范帶頭作用。建立了班委月述職制度，接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，引入績(jī)效考核制度，對(duì)班委進(jìn)行鞭策。在寢室選任寢室長(zhǎng)對(duì)寢室進(jìn)行管理，為同學(xué)們營(yíng)造良好的生活休息空間。

4、汲取建議與批評(píng)，增進(jìn)平等民主的師生溝通

平等對(duì)待每一名學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)取每一名學(xué)生的建議、意見(jiàn)與批評(píng)，并妥善盡快解決。印象深刻的是一名同學(xué)提出的這樣一個(gè)問(wèn)題“老師，你既不批評(píng)我，也不表?yè)P(yáng)我，是不是對(duì)我有意見(jiàn)啊”，學(xué)生能提這樣的意見(jiàn)是多么的難能可貴。這也給了我作為班主任一個(gè)很大的啟示，關(guān)注每一名同學(xué)，讓每一名同學(xué)都能感受到班主任在注意著他。不能只對(duì)好的學(xué)生表?yè)P(yáng)，犯錯(cuò)誤的學(xué)生批評(píng)，而忽略了中間的那一部分同學(xué)。經(jīng)過(guò)這次事情，我深深的意識(shí)到做一名老師，一定要能放下架子與學(xué)生做朋友。這樣的平等民主的師生溝通，會(huì)給班級(jí)建設(shè)帶來(lái)莫大的好處。

5、正面積極導(dǎo)引，營(yíng)造良好的班風(fēng)班貌

配合學(xué)校工作，談從中的心得、感觸，從正面引導(dǎo)，穩(wěn)定了同學(xué)情緒，讓同學(xué)們能夠安心學(xué)習(xí);開(kāi)展寢室衛(wèi)生大檢查，從之前的無(wú)序，到現(xiàn)在井然，物品擺放整齊，地面干凈，寢室成了舒心的棲息地;在課堂紀(jì)律上，雖然是大班上課，?人，但同學(xué)上課認(rèn)真，積極參與課堂活動(dòng);在清潔區(qū)的打掃上，同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了不怕累、不怕臟的精神，男生掃地，女生撒水，配合默契，保持了衛(wèi)生區(qū)的清潔;在學(xué)校開(kāi)展的男子籃球賽上，雖然我們沒(méi)能小組出線，但隊(duì)員們敢于拼搏、敢于發(fā)揮的競(jìng)技精神卻深深的定格在每一名同學(xué)的心中，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6、加強(qiáng)法制教育，塑造遵紀(jì)守法的文明學(xué)生

學(xué)生一入校，就開(kāi)展了校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)，并組織進(jìn)行了考試，99%的同學(xué)校規(guī)校紀(jì)考試都達(dá)到了95分以上。大力開(kāi)展法制教育，辦好法制宣傳板報(bào)，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)相應(yīng)的法規(guī)條例，培養(yǎng)同學(xué)們成為知法，懂法的合格公民。在老校區(qū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)班委重新組織同學(xué)們分組認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》，尤其重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)“教學(xué)”“宿舍”“獎(jiǎng)學(xué)金”“三好生”“優(yōu)秀干部”“十不準(zhǔn)”等章節(jié)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期內(nèi)，表?yè)P(yáng)了**同學(xué)**事，通過(guò)班級(jí)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立了班級(jí)的學(xué)風(fēng)、正氣，取得了標(biāo)尺的效果，同學(xué)們爭(zhēng)相看齊，促使大家養(yǎng)成遵紀(jì)守法良好習(xí)慣。

7、革新班級(jí)管理，永葆開(kāi)拓創(chuàng)新的精神

創(chuàng)新是取得成績(jī)的靈魂，在班級(jí)建設(shè)上我們不落窠臼，緊扣提升學(xué)生綜合素質(zhì)的宗旨，大膽的采取了一系列舉措。首先是“班級(jí)表?yè)P(yáng)”，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，提出書(shū)面表?yè)P(yáng)，記入考核，在評(píng)定月獎(jiǎng)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金3元;其次是“生日感言”，讓每一名同學(xué)在生日當(dāng)天，當(dāng)著同學(xué)們的面談一下生日感想，收獲大家對(duì)他她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集體建設(shè)的建議，(如，給老師遞條子，給老師發(fā)手機(jī)短信，給老師一對(duì)一談話)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、自己對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議反饋給班委、班主任，進(jìn)而改進(jìn)。特別要指出的是**同學(xué)提議的英語(yǔ)口語(yǔ)課，鍛煉同學(xué)們敢于張口說(shuō)英語(yǔ);**同學(xué)提出給班里買(mǎi)噴水壺并到市區(qū)購(gòu)買(mǎi)落實(shí)，方便大家在天冷后的衛(wèi)生打掃。

8、全力打造勞逸結(jié)合的科學(xué)育人模式

學(xué)，與玩要有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如，去閱覽室讀書(shū)，去機(jī)房上機(jī)練習(xí)，去操場(chǎng)進(jìn)行有益的體育鍛煉等。讓同學(xué)既玩的開(kāi)心，又學(xué)的上進(jìn)。在學(xué)與玩，一是講學(xué)：為什么要學(xué)，學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的成績(jī)的科學(xué)評(píng)定;二是講玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題的深入探討，同學(xué)們學(xué)的認(rèn)真了，玩的有度有節(jié)了。玩與學(xué)達(dá)到了兩促進(jìn)。

9、班級(jí)活動(dòng)緊跟時(shí)事大局，大力開(kāi)展思想道德教育

培養(yǎng)四有新人，第一就是有理想，可見(jiàn)思想道德教育是第一位的。一個(gè)人有能力，如果不知道朝著有益于他人的方向，那么他越有能力，破壞性就越大。培養(yǎng)人才，關(guān)鍵要培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，服務(wù)社會(huì)，關(guān)心他人的人優(yōu)秀品格。班級(jí)開(kāi)展了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年碧沙崗游園活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)清歷史，牢記國(guó)恥，從而樹(shù)立了奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華的決心;班級(jí)認(rèn)真展開(kāi)聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)談心得體會(huì)活動(dòng)，樹(shù)立知法、懂法、信法的意識(shí);班級(jí)認(rèn)真召開(kāi)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育”活動(dòng)，一致形成倡議：要看齊優(yōu)質(zhì)生活，拒絕煙酒;要熱忱禮貌待人，杜絕打罵;要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，天天向上。從日常生活行為上為同學(xué)指明方向!

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇7

陽(yáng)春三月，春光無(wú)限。學(xué)校啟動(dòng)了“文明校園”活動(dòng)，現(xiàn)將“文明校園”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、道德榜樣閃爍校園

在文明校園活動(dòng)中，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊(duì)員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)排隊(duì)放學(xué)等等。

二、活動(dòng)有聲有色

為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展，學(xué)校少先大隊(duì)組織四、五、六年級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化了校園。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺(jué)的行為習(xí)慣。

三、比學(xué)趕幫如火如荼

“一年之際在于春”，有了春的播種，就會(huì)有秋的收獲，在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后;在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題，弘揚(yáng)雷鋒精神，重點(diǎn)搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個(gè)文明工程，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步。

1、認(rèn)識(shí)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒對(duì)于成長(zhǎng)新世紀(jì)的青少年來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生，為了使學(xué)生對(duì)雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識(shí)，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書(shū)，為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心，做新時(shí)代的雷鋒，同學(xué)們每人寫(xiě)了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”，各班組織了以“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”的主題班會(huì)。在班會(huì)課上，同學(xué)們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價(jià)值，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義。從實(shí)際出發(fā)，找自己的不足，把雷鋒精神和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。

2、積極開(kāi)展我為班級(jí)添光彩的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。

文明校園活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

通過(guò)本次活動(dòng)，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則。校長(zhǎng)就活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級(jí)”進(jìn)行了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇8

全市創(chuàng)建全國(guó)文明城對(duì)肇源來(lái)說(shuō)是提升全民素質(zhì)、改善肇源環(huán)境、打造肇源形象一次難得契機(jī)，也是提升肇源文明檔次和文化品位，引導(dǎo)和動(dòng)員全縣人民參與建設(shè)肇源、發(fā)展肇源的一個(gè)重要載體，縣委徐書(shū)記明確提出，抓文明城創(chuàng)建是現(xiàn)代城市發(fā)展的必由之路。肇源要想實(shí)現(xiàn)撤縣建市目標(biāo)，必須抓好文明城市創(chuàng)建，這不僅是全市創(chuàng)建全國(guó)文明城的客觀需要，也是肇源實(shí)現(xiàn)撤縣建市、建設(shè)松嫩流域西部富裕縣的現(xiàn)實(shí)需要。對(duì)此我們一定要統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)，一定要樹(shù)立全局一盤(pán)棋思想，顧全大局、服從整體，保質(zhì)保量完成創(chuàng)建任務(wù)。在聽(tīng)取重點(diǎn)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，縣五個(gè)班子領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合業(yè)務(wù)部門(mén)工作談思路、談想法的基礎(chǔ)上，他就如何貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，提出了要作到“五個(gè)明確”（即明確目的、明確思路、明確任務(wù)、明確目標(biāo)、明確責(zé)任），達(dá)到“三個(gè)到位”（任務(wù)分解到位、責(zé)任落實(shí)到位、考核細(xì)化到位）。

按照這樣的思路，這段時(shí)間里我們重點(diǎn)抓了三件事：第一，加大力度，整治環(huán)境，打牢創(chuàng)建基礎(chǔ)。一是調(diào)整城市規(guī)劃。首先，縣里對(duì)當(dāng)前城市的總體規(guī)劃進(jìn)行了重新審視，在責(zé)成專(zhuān)業(yè)人員實(shí)地踏查，外出考察的基礎(chǔ)上，聽(tīng)取全縣各方面的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)上下醞釀，最后形成了“南移西擴(kuò)、沿江發(fā)展”的城市建設(shè)思路，并聘請(qǐng)專(zhuān)家重新修編了肇源城總體建設(shè)規(guī)劃。規(guī)劃中著重突出城市功能特色，產(chǎn)業(yè)特色，人文特色和生態(tài)特色，確保五十年發(fā)展不落后。二是改善城市環(huán)境。主要抓了三方面工作，一方面，實(shí)施城市綠化工程，從4月17日開(kāi)始，全縣各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和城市綠化專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍都行動(dòng)起來(lái)，對(duì)環(huán)城大街、中央大街、西海濕地、人民廣場(chǎng)、抗洪紀(jì)念塔等地進(jìn)行了綠化，并改造了環(huán)城綠化帶，共栽植銀中楊、糖槭、梓樹(shù)等喬木4633棵，紅刺梅、黃玫瑰等花灌木3460棵，綠籬86萬(wàn)株。形成了南松江、西大海、東四方和環(huán)城、港橋綠色通道等“三園一帶一通道”的生態(tài)格局。另一方面，深入開(kāi)展了春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，縣城管部門(mén)出動(dòng)300多人，50多臺(tái)清潔車(chē)，對(duì)路邊溝渠、巷道等60多處衛(wèi)生死角進(jìn)行了集中清理，凈化了居民生活環(huán)境，確保了城市環(huán)境清潔。第三方面，縣公路管理部門(mén)對(duì)縣城內(nèi)46條次干道中破損嚴(yán)重的18條進(jìn)行了禁行修護(hù)，保證了道路暢通。三是推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)。

在大力推進(jìn)肇源新港、松花江大橋、自來(lái)水廠、污水處理廠等重點(diǎn)工程的同時(shí)，縣里把基礎(chǔ)建設(shè)的重點(diǎn)放在了道路改造上。從4月份開(kāi)始，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)就上人上土修建路基，目前已基本完成，年底前完成林肇路新站到古龍段、肇新路、明沈路肇源至肇州段、浩古路、五肇路、松花江大橋進(jìn)城連接線、疏港路等6條道路建設(shè)，鋪裝鄉(xiāng)村紅磚路162公里。在全縣構(gòu)建起以明沈路、林肇路為骨干，以縣鄉(xiāng)公路為支線，三縱五橫，村村通的交通網(wǎng)絡(luò)格局。第二，區(qū)分層次，開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。我們把開(kāi)展活動(dòng)作為文明城創(chuàng)建的重要依托，通過(guò)引導(dǎo)人們參與活動(dòng)，使全縣人民自覺(jué)融入到文明城創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。一是在農(nóng)村，開(kāi)展了“小康路上攜手行”活動(dòng)。按照以城帶鄉(xiāng)、以強(qiáng)帶弱、區(qū)域共建的思路，我們?cè)?5所縣直中小學(xué)校與村小學(xué)校之間實(shí)施文明共建，在70個(gè)城鄉(xiāng)文明單位（村）之間實(shí)施創(chuàng)建共建，64個(gè)文明單位與16個(gè)貧困村（戶）之間開(kāi)展幫扶共建。共建中主要從群眾生產(chǎn)生活入手，各單位圍繞備春耕生產(chǎn)、貧困生就學(xué)、病殘戶就醫(yī)等進(jìn)行各種形式的幫扶救助活動(dòng)，目前這項(xiàng)活動(dòng)正在深入開(kāi)展。

二是在學(xué)校，開(kāi)展了“一生帶一家，手拉手共育文明花”活動(dòng)。為了進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，4月29日，我們?cè)诳h第五小學(xué)召開(kāi)了“一生帶一家，手拉手共育文明花”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上，學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)都從不同角度進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并在會(huì)議結(jié)束后，舉行了全縣萬(wàn)名中學(xué)生簽名活動(dòng)?？h電視臺(tái)還開(kāi)辟了“手拉手共育文明花”專(zhuān)欄，已經(jīng)推出了兩期縣第五小學(xué)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。目前，正在深入總結(jié)第三小學(xué)、三站鎮(zhèn)中學(xué)、新站鎮(zhèn)中學(xué)、縣第四中學(xué)四個(gè)典型，下周就將播出。

三是在行業(yè)，開(kāi)展了“首屆誠(chéng)信個(gè)體工商戶”評(píng)選活動(dòng)。年初，我們就把社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的'重點(diǎn)放在了個(gè)體工商戶這個(gè)特殊群體上，詳細(xì)研究制定了方案。整個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持基層工商所推薦和群眾自薦相結(jié)合的辦法，采取分行業(yè)分系統(tǒng)征求成員單位意見(jiàn)，確定初步候選人，由評(píng)審委員會(huì)投票認(rèn)定。經(jīng)電視臺(tái)公示，聯(lián)合命名表彰的辦法組織實(shí)施。“五一”過(guò)后，文明辦與縣工商局個(gè)體勞協(xié)正在按照方案步驟和要求組織實(shí)施，這項(xiàng)活動(dòng)將在六月中旬結(jié)束，將評(píng)選出20個(gè)具有公信度高、代表性強(qiáng)的優(yōu)秀個(gè)體工商戶，并將在縣電視臺(tái)進(jìn)行集中宣傳。四是在全社會(huì)，開(kāi)展了“樹(shù)立建設(shè)小康百面紅旗”活動(dòng)。按照市里要求，以部門(mén)行業(yè)評(píng)“十佳”、全縣樹(shù)“百面紅旗”為主要內(nèi)容，組織開(kāi)展了“十佳公仆”、“十佳青年”、“十佳教育工作者”、“十佳三好學(xué)生”、“十佳醫(yī)務(wù)工作者”、“十佳政法工作者”、“十佳崗位技術(shù)能手”、“十佳個(gè)體私營(yíng)業(yè)者”、“十佳再就業(yè)明星”、“十佳廠長(zhǎng)經(jīng)理”、“十佳經(jīng)紀(jì)人”、“十佳致富能手”、“十佳支部書(shū)記”、“十佳文明市民”、“十佳文化工作者”、“十佳新聞工作者”、“十佳稅務(wù)工作者”、“十佳交通工作者”。目前，方案已經(jīng)下發(fā)，活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng)。9月1日結(jié)束，將最終產(chǎn)生10名紅旗標(biāo)兵。

第三，突出主旨，多點(diǎn)宣傳，展示創(chuàng)建成果。開(kāi)展文明城創(chuàng)建活動(dòng)的主旨就是提升城市品位和市民素質(zhì)，提高知名度，增強(qiáng)吸引力。圍繞這一主旨，我們以宣傳為手段，力求通過(guò)宣傳把創(chuàng)建中能體現(xiàn)肇源特色、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、發(fā)展成果等展示給外界，對(duì)內(nèi)給人以激勵(lì)，對(duì)外增強(qiáng)美譽(yù)度。一是打造城市“金名片”。我們投資近20萬(wàn)元，在公路收費(fèi)站、城門(mén)、沿江碼頭等進(jìn)入肇源的重要路口設(shè)立了8塊巨幅廣告牌。書(shū)寫(xiě)了反映我縣三個(gè)文明建設(shè)成果，比如：全國(guó)科技先進(jìn)縣、全國(guó)生態(tài)示范縣、全國(guó)綠色食品大縣、全國(guó)綠化先進(jìn)縣、全國(guó)旅游先進(jìn)縣、全國(guó)體育先進(jìn)縣、中國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)、全省漁業(yè)大縣、全省綠色食品基地縣、中國(guó)北方濱江港城等，讓人看了一目了然。二是組織“松嫩兩江文化百里行”。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的就是通過(guò)對(duì)肇源古文化的追憶和挖掘，來(lái)喚起和激發(fā)全縣人民塑造現(xiàn)代文明的熱情。我們邀請(qǐng)了省市縣知名作家、攝影和美術(shù)工作者組成專(zhuān)題采訪組，通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作、攝影、美術(shù)等藝術(shù)手段，對(duì)松嫩兩江的自然風(fēng)光、民風(fēng)民俗和文物古跡等進(jìn)行整理解析，現(xiàn)階段，反映我縣人文地理、自然景觀和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容的大型綜合性畫(huà)冊(cè)《肇源》和文學(xué)作品集《松嫩放歌》已經(jīng)定稿，近期就要印刷出版。下一步我們的想法：一是上述各項(xiàng)工作和相關(guān)活動(dòng)沒(méi)有完成的，要繼續(xù)深入推進(jìn)，并根據(jù)實(shí)際情況的變化及時(shí)調(diào)整；二是縣里準(zhǔn)備建設(shè)“三區(qū)”，培育“兩城”。就是要在鞏固松花江工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)上，啟動(dòng)港橋經(jīng)濟(jì)區(qū)和新站民營(yíng)經(jīng)濟(jì)區(qū)，發(fā)揮園區(qū)集聚輻射功能，培育大慶皮革城和黑龍江省綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)示范城；三是在城鎮(zhèn)環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)上，主要就是要對(duì)城鎮(zhèn)46條次干道進(jìn)行全面改造，現(xiàn)在正在向市里報(bào)批。

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文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇9

20**年以來(lái)，在學(xué)院創(chuàng)建省級(jí)文明單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤服務(wù)中心按照職責(zé)要求，大力開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升部門(mén)的精神文明建設(shè)水平，確保服務(wù)工作持續(xù)健康發(fā)展，取得了顯著的成績(jī)。后勤服務(wù)工作先后榮獲多項(xiàng)殊榮。20**年8月，學(xué)院獲得全國(guó)高校后勤十年社會(huì)化改革先進(jìn)院校，為全省唯一獲此殊榮的高職院校。20**年10月，學(xué)生食堂獲得省教育廳評(píng)定的高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂。20**年11月，學(xué)院榮獲了八部委舉辦的第九屆中國(guó)食品年會(huì)評(píng)選的全國(guó)食品安全示范單位。20XX年3月，學(xué)生食堂被評(píng)為全省高?；锸彻ぷ飨冗M(jìn)單位。20XX年4月，學(xué)生食堂被ZZ市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)評(píng)為全市職工勞動(dòng)競(jìng)賽示范崗。20**年6月，中心黨支部被評(píng)為學(xué)院先進(jìn)基層黨組織。20XX年3月，中心被評(píng)為學(xué)院精神文明建設(shè)先進(jìn)處室?？偨Y(jié)如下。

一、抓好學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建。

一是嚴(yán)格按照院黨委的學(xué)習(xí)安排，認(rèn)真開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)有制度、有計(jì)劃、有材料、有記錄，個(gè)人有筆記、有心得。向?qū)W習(xí)要思路，向?qū)W習(xí)要質(zhì)量，向?qū)W習(xí)要?jiǎng)?chuàng)新，向?qū)W習(xí)要發(fā)展。在學(xué)習(xí)中注重帶動(dòng)建立一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的管理干部隊(duì)伍。積極促進(jìn)一線員工思想素質(zhì)的穩(wěn)步提高。二是學(xué)習(xí)的形式靈活多樣。除組織學(xué)習(xí)政治思想教育資料外，有針對(duì)性的選擇學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代高校后勤建設(shè)所必須的各方面知識(shí)。按照“需要什么學(xué)習(xí)什么”、“缺什么補(bǔ)什么”的要求，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、高校后勤社會(huì)化改革和管理等理論，組織學(xué)習(xí)崗位所需要的業(yè)務(wù)新知識(shí)、新技能。我們?yōu)楦鞑渴矣嗛喠恕吨袊?guó)食品安全報(bào)》《財(cái)會(huì)月刊》《電工技術(shù)》《經(jīng)營(yíng)與管理》等專(zhuān)業(yè)刊物。在員工中組織舉辦了“讀一篇好文章（一本好書(shū)）”活動(dòng)，激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)熱情，大家認(rèn)真選取與思想教育、本職工作有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行閱讀，并積極撰寫(xiě)讀后感。開(kāi)展了后勤服務(wù)工作感言征集活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)員工熱愛(ài)后勤服務(wù)工作的熱情。

二、開(kāi)展后勤服務(wù)文化建設(shè)。

一是深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)及評(píng)優(yōu)樹(shù)?；顒?dòng)，重視黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，樹(shù)正氣，樹(shù)新風(fēng)。支部的凝聚力戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，涌現(xiàn)出了不少感人事跡。如愛(ài)崗敬業(yè)的模范餐飲部員工，采購(gòu)員張營(yíng)、馬朝輝，創(chuàng)新工作的模范餐飲部副主任宋飛科，節(jié)能部副主任徐廣社等。他們用自己的行動(dòng)詮釋了后勤服務(wù)員工的信念和追求，贏得了大家的尊重。

二是深入開(kāi)展職業(yè)操手比賽，不斷提高員工的技能水平，為更好地開(kāi)展服務(wù)工作創(chuàng)造條件。連續(xù)舉辦的三屆烹飪大賽，充分展示了我院餐飲工作的水平和質(zhì)量，加強(qiáng)了崗位技能學(xué)習(xí)，起到了“比、學(xué)、趕、幫、超”的作用。同時(shí)也很好的起到了與兄弟院校交流學(xué)習(xí)的目的。

三是大力開(kāi)展文體活動(dòng)，活躍文化生活，增強(qiáng)中心的凝聚力，培養(yǎng)后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)積極、樂(lè)觀的精神風(fēng)貌。兩年來(lái)陸續(xù)舉辦了后勤服務(wù)中心第一屆員工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。物業(yè)部員工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。優(yōu)秀電影進(jìn)校園活動(dòng)學(xué)生臺(tái)球比賽。學(xué)雷鋒活動(dòng)。三為主題實(shí)踐活動(dòng)。服務(wù)感言征集活動(dòng)。

四是加強(qiáng)網(wǎng)站宣傳。重視對(duì)網(wǎng)站的管理，合理安排欄目，適時(shí)更新內(nèi)容，開(kāi)展服務(wù)公開(kāi)，推出服務(wù)動(dòng)態(tài)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)導(dǎo)后勤服務(wù)工作，不少被《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》《陜西省教育廳網(wǎng)站》《ZZ日?qǐng)?bào)》《學(xué)院網(wǎng)站》《學(xué)院院報(bào)》《ZZ食品藥品監(jiān)管動(dòng)態(tài)》媒體轉(zhuǎn)載刊發(fā)，受到了院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，引起了兄弟院校的注意，提高了師生的理解和支持，極大地促進(jìn)了工作。

三、提升員工的思想素質(zhì)。

后勤服務(wù)員工主要來(lái)自周邊農(nóng)村，學(xué)習(xí)程度不高，大多數(shù)為首次就業(yè)，穩(wěn)定思想員工思想、不斷提高思想素質(zhì)、培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)需要的思想境界是當(dāng)務(wù)之急。我們首先是開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)員工良好的道德情操和健康生活情趣，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。其次是每年組織評(píng)選表彰“服務(wù)之星”，大力弘揚(yáng)正氣。重視對(duì)員工中先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物的挖掘，并在院報(bào)、中心網(wǎng)站予以刊載，倡導(dǎo)了爭(zhēng)做先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣。起到了積極的作用，員工的思想素質(zhì)大幅提升。兩年來(lái)，涌現(xiàn)出了多起甘于奉獻(xiàn)、拾金不昧、樂(lè)于助人、捐款助學(xué)感人事跡。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生食堂員工何運(yùn)華、郭文英等發(fā)現(xiàn)后，積極組織，投身救火，保護(hù)了學(xué)院和個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，避免了更大損失的`發(fā)生。實(shí)驗(yàn)樓物業(yè)人員在工作中偶然發(fā)現(xiàn)某系的學(xué)生因家庭貧困、生活困難后，常玉屏、段鳳蘭等11名臨聘人員自發(fā)組織捐款，不顧微薄的收入慷慨解囊，在校園內(nèi)傳為佳話。拾金不昧的現(xiàn)象屢屢涌現(xiàn)，藝術(shù)樓保潔張青青拾到裝有4000多元現(xiàn)金的錢(qián)包，及時(shí)交還失主，展現(xiàn)出后勤服務(wù)人員積極向上的精神面貌。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，后勤服務(wù)員工兩年內(nèi)拾物歸還失主的事跡有30多起。

四、扎實(shí)開(kāi)展平安后勤建設(shè)

一是制訂中心安全穩(wěn)定工作實(shí)施意見(jiàn)。堅(jiān)持每年召開(kāi)了安全工作會(huì)議，夯實(shí)安全工作責(zé)任，切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴。二是加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)院黨委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生食堂工作的意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神，不斷完善食品安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)食品安全和餐飲服務(wù)。加大與食品衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的聯(lián)系，在餐廳建立了食品安全監(jiān)督崗。加大對(duì)超市食品質(zhì)量的監(jiān)督檢查。未發(fā)生食品安全事故。三是強(qiáng)化物業(yè)保安值班工作。加強(qiáng)了保安值班制度管理，堅(jiān)持出入物品和來(lái)客登記制度，強(qiáng)化巡查制度，加強(qiáng)對(duì)可疑人員的盤(pán)查，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)，確保了樓宇財(cái)物及人身安全。四是嚴(yán)格水電安全操作和安全教育。組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識(shí)，加強(qiáng)日常檢查，做好檢查記錄，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修和維修，保證設(shè)備的完好，發(fā)現(xiàn)異常情況立即處理，確保設(shè)備、人身安全和正常運(yùn)行。加強(qiáng)安全監(jiān)管，狠抓工作流程、操作規(guī)范。水電暖氣運(yùn)行基本正常。五是定期開(kāi)展安全排查活動(dòng)。不定期對(duì)涉及到后勤服務(wù)的各項(xiàng)安全進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，排除安全隱患。對(duì)違規(guī)使用大功率用電器、私拉電源、下班忘關(guān)門(mén)窗、破壞公共設(shè)施等現(xiàn)象及時(shí)提醒，督促檢查，取得一定效果。

五、做好后勤服務(wù)工作。

餐飲服務(wù)得到保障。學(xué)生食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》和學(xué)院文件，采取積極措施，加大投入，提前儲(chǔ)備米、面、油大宗物資，克服物價(jià)飛漲等不利因素，努力挖潛，加強(qiáng)內(nèi)部管理，降低成本，堵塞漏洞，杜絕浪費(fèi)。堅(jiān)持飯菜不漲價(jià)、不減量，不降質(zhì)，確保了師生就餐的穩(wěn)定。及時(shí)聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，受理師生投訴。學(xué)生就餐率一直穩(wěn)定在80%左右。

物業(yè)服務(wù)保持高質(zhì)量。物業(yè)服務(wù)堅(jiān)持樓宇衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，依據(jù)評(píng)比結(jié)果對(duì)管理員連續(xù)兩次排名末位的扣除考勤考核獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)保潔人員考核結(jié)果與考勤考核獎(jiǎng)掛鉤。堅(jiān)持實(shí)行末位淘汰制。堅(jiān)持保安巡查制度，落實(shí)出入登記制度。堅(jiān)持電梯定期巡查，確保設(shè)施運(yùn)行。堅(jiān)持及時(shí)維修，保障正常辦公教學(xué)秩序。

水電服務(wù)保障有力。落實(shí)值班制度，加強(qiáng)巡邏和檢查，及時(shí)保養(yǎng)維修水電設(shè)施設(shè)備，水電暖管理基本正常，為教育教學(xué)提供了有力保障。利用現(xiàn)有人力資源，完成了實(shí)訓(xùn)樓移位電路改造、校史館電路改造等20余項(xiàng)維修改造工程，為學(xué)院節(jié)省了資金。重視節(jié)能減排工作，在全院范圍內(nèi)張貼宣傳畫(huà)，進(jìn)行節(jié)水節(jié)電教育。加大對(duì)長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象的查處，并進(jìn)行了通報(bào)，水電浪費(fèi)現(xiàn)象得到了明顯的改觀。

校園服務(wù)類(lèi)項(xiàng)目管理有序開(kāi)展。在服務(wù)類(lèi)項(xiàng)目的管理上，完善管理制度，加強(qiáng)巡查、監(jiān)督工作，及時(shí)清收費(fèi)用，積極協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題，支持經(jīng)營(yíng)單位合法經(jīng)營(yíng)，開(kāi)展服務(wù)，秩序正?！，F(xiàn)已開(kāi)展10項(xiàng)經(jīng)營(yíng)服務(wù)項(xiàng)目，有效的補(bǔ)充了后勤服務(wù)工作，滿足了學(xué)生的生活需要。同時(shí)也積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

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校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

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校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇1

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。我們的主要做法是：

一、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育(主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育(主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛(ài)、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等);心理輔導(dǎo)(主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試――相信自己、如何正確對(duì)待失意等)。有時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會(huì)――感謝父母，生動(dòng)精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來(lái)聽(tīng)課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動(dòng)的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)以及上級(jí)主管部門(mén)的肯定。

2、國(guó)旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮

貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國(guó)旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí)，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專(zhuān)題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專(zhuān)題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

4、開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。

我們充分廣泛地開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節(jié)約從我做起”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專(zhuān)題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野;“祖國(guó)在我心中征文比賽”、“手抄報(bào)比賽”、“書(shū)畫(huà)大賽”、等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。

二、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個(gè)方面：

一是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。

通過(guò)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求;建立良好的獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制并及時(shí)分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn);在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，

杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因?yàn)橐粋€(gè)良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過(guò)自覺(jué)地練習(xí)和實(shí)踐才能定型。我們鼓勵(lì)并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過(guò)樹(shù)立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。良好的言行習(xí)慣形成的過(guò)程是一個(gè)人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過(guò)程。

二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人;教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時(shí)運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，“人人是赤小形象，個(gè)個(gè)是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的局面已經(jīng)形成。

三、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒(méi)有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。

1、加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。

我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“縣級(jí)名校”為發(fā)展目標(biāo)，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)已完全分開(kāi)，新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門(mén)和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個(gè)校園，使學(xué)校綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美麗幽雅。

2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。

“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走近校門(mén)，“改變自己從今天開(kāi)始，良好習(xí)慣成功的起點(diǎn)”的大型標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取;進(jìn)入校園，“文明、自信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，“博愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主、好問(wèn)、樂(lè)讀、精思”的學(xué)風(fēng)，莊重、醒目，催人奮進(jìn);“奮斗改變?nèi)松床珓?chuàng)造輝煌”等警句，耐人尋味，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志;文化長(zhǎng)廊中的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻提醒著學(xué)生;巨幅《中國(guó)地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國(guó)、放眼世界，時(shí)刻激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情;學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，墻壁會(huì)說(shuō)話，花草也賦詩(shī)，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。

3、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化。

教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，在校園整體規(guī)劃的同時(shí)，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級(jí)、班級(jí)文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋，不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇2

新學(xué)期伊始。在中心校大隊(duì)的號(hào)召下，鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校開(kāi)展了“文明禮貌月”活動(dòng)。在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，有力地促進(jìn)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為的發(fā)展。對(duì)提高學(xué)生綜合文明水平、營(yíng)造和諧校園氛圍、有效推進(jìn)素質(zhì)教育等具有深遠(yuǎn)影響。 “文明禮貌月”活動(dòng)如下：

1．工作思路

x月，各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展“X月”工作。 “文明禮貌月”活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹(shù)立了優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。營(yíng)造了優(yōu)美、整潔、和諧的校園育人環(huán)境，各方面都發(fā)生了可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的作用，建設(shè)“文明校園” 、文明班級(jí)”、“文明校園”。以學(xué)生”為主題，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗演講、紅領(lǐng)巾廣播、主題班活動(dòng)等多種形式，讓同學(xué)們意識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。各校的課報(bào)、壁報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化，形成了濃厚的校園課堂文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中開(kāi)展了文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成和紀(jì)律紀(jì)律養(yǎng)成教育。每所學(xué)校還結(jié)合班級(jí)和學(xué)生的實(shí)際情況。開(kāi)展了專(zhuān)題研討班和專(zhuān)題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確，循序漸進(jìn)

為逐步完善學(xué)生行為發(fā)展，全面貫徹標(biāo)準(zhǔn)要求。 “爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“愛(ài)校護(hù)?！?、“學(xué)校是我的家，愛(ài)靠大家”等課堂活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富。學(xué)生們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化地感染著思想、品德、美貌，從文明禮貌到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)格自律到熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)，一步一個(gè)腳印一步到位，從點(diǎn)到面開(kāi)展行為發(fā)展教育，并通過(guò)德育辦進(jìn)行檢查，確?；顒?dòng)效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷馮，看行動(dòng)，告別不良行為，我將為學(xué)校增光添彩”是一項(xiàng)行善的大活動(dòng)。校園里有很多好人和好事。校園里有很多好人和好事。也有很多學(xué)生積極為學(xué)校和班級(jí)服務(wù)。在校園里遇到骯臟的地方，他們會(huì)主動(dòng)清理。當(dāng)他們看到紙片時(shí)，他們彎下腰撿起來(lái)，向班上的貧困學(xué)生表達(dá)愛(ài)意。讓我們通過(guò)做好事，真正回報(bào)社會(huì)和身邊關(guān)心我們的人。

V.實(shí)踐活動(dòng)令人印象深刻

首先，各校開(kāi)展了人人能說(shuō)、能背、能用的“守則”“守則”“三會(huì)”合規(guī)活動(dòng)。每班課前要背一張紙，每周進(jìn)行班與班、組與組、人與人的比對(duì)。 ” 小學(xué)生競(jìng)賽。

其次，各校利用班會(huì)、班會(huì)等形式，開(kāi)展以文明禮貌和發(fā)展教育為主題的教育活動(dòng)。xx小學(xué)舉辦了主題觀摩課六年級(jí)的《文明禮儀與我同行》。

第三，利用3月8日婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。每個(gè)學(xué)校都開(kāi)展了不同形式的主題教育，比如我送禮物為了媽媽?zhuān)規(guī)蛬寢屪黾覄?wù)，謝謝你抄報(bào)紙，我為我的母親獻(xiàn)上一首歌。

四是全鎮(zhèn)各學(xué)校開(kāi)展“崇尚禮儀，塑造文明形象”主題教育活動(dòng)，中心學(xué)校組織手報(bào)、征文比賽。

五、為豐富學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園，走進(jìn)社會(huì)，在各學(xué)校組織下，學(xué)生開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，為孤寡老人捐款。 、保潔、清理市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

六。落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為守則》，規(guī)范學(xué)生言行。同時(shí)，各學(xué)校班開(kāi)展發(fā)展教育，配合文明禮貌月的開(kāi)展，杜絕遲到早退、亂扔垃圾現(xiàn)象，糾正留長(zhǎng)發(fā)學(xué)生的不良習(xí)慣。佩戴首飾。對(duì)垃圾同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，統(tǒng)一要求戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神面貌和文明習(xí)慣。

同時(shí)，學(xué)校完善了值班班規(guī)章制度，加強(qiáng)了對(duì)日?；顒?dòng)的檢查和考核，在兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)等方面加強(qiáng)了檢查。 ，和自學(xué)紀(jì)律。出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與班主任處理，對(duì)違紀(jì)違紀(jì)學(xué)生一一備案。這樣一來(lái)，學(xué)生上課的認(rèn)真程度和值班學(xué)生的工作質(zhì)量都有了很大的提高。校園里彌漫著文明的風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮貌不僅能給社會(huì)和他人帶來(lái)快樂(lè)和諧，更能營(yíng)造一個(gè)有愛(ài)的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，給自己帶來(lái)快樂(lè)。溫暖的。

7.積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

培育小學(xué)生文明禮貌教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。禮貌月活動(dòng)，校園文明逐漸盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月成果，少先隊(duì)帶頭，各校積極總結(jié)。典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把文明禮貌教育作為日常工作，并堅(jiān)持不懈地抓好，讓文明之風(fēng)常駐校園。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇3

建設(shè)文明校園是建設(shè)文明城市的重要組成部分，建設(shè)全國(guó)文明城市是改善城市環(huán)境、提升城市形象、改善市民生活環(huán)境和生活質(zhì)量的重要舉措，讓群眾安居樂(lè)業(yè)。在上級(jí)文創(chuàng)辦和區(qū)教育局的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的籌建工作順利進(jìn)行。從組織架構(gòu)、工作宣傳建立、資料收集整理等方面，按照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)。采取的主要措施和取得的成果如下：

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織架構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建文明校園工作，把“創(chuàng)文化”工作放在學(xué)校工作的重要議程。為使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效地開(kāi)展“創(chuàng)建文化”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”。班長(zhǎng)由xx校長(zhǎng)擔(dān)任，副班長(zhǎng)由xx副書(shū)記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家委會(huì)主任組成，明確工作目標(biāo)和落實(shí)責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠他們親自抓、協(xié)調(diào)、安排全?！皠?chuàng)”工作，使“創(chuàng)”工作各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查考核、總結(jié)表彰，同時(shí)將工作職責(zé)落實(shí)到每位教職工身上。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng)意工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有很強(qiáng)的社會(huì)性。這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有真正動(dòng)員全校師生，形成全面動(dòng)員、全校師生、全體員工齊心協(xié)力，營(yíng)造良好氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)意工作的實(shí)施和創(chuàng)意的可持續(xù)發(fā)展。工作。為此，我們采取了以下措施和做法，加大宣傳力度，讓師生了解創(chuàng)意工作的重要性和必要性，積極參與創(chuàng)意活動(dòng)。

(1)多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮等場(chǎng)合，利用校園網(wǎng)、電子顯示屏、校園展板等宣傳陣地，宣傳創(chuàng)意工作的重要意義，教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

（2）舉辦形式多樣的“創(chuàng)意寫(xiě)作”實(shí)踐活動(dòng)。建設(shè)文明校園，關(guān)鍵是看行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展“文苑之星”、“文明小楷?！薄ⅰ拔拿靼嗉w”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，我們開(kāi)展了更加扎實(shí)、深入的校園實(shí)踐活動(dòng)。深入開(kāi)展文化創(chuàng)意宣傳活動(dòng)，取得良好教育。影響和社會(huì)反響。

(3) 發(fā)放創(chuàng)意知識(shí)宣傳資料。如《致全體居民朋友的一封信》、關(guān)于創(chuàng)建文明校園的問(wèn)卷、意見(jiàn)表等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)意工作有了更深入的了解，自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極幫助濟(jì)南建設(shè)文明城市活動(dòng)。

三、制定規(guī)章制度，確保創(chuàng)作工作順利進(jìn)行

為保證創(chuàng)作工作有序有效進(jìn)行，規(guī)范師生行為，成立我校領(lǐng)導(dǎo)小組，充分考慮學(xué)校具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定和完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《xx 小學(xué)章程》、《文明班級(jí)集體評(píng)價(jià)制度》、《xx 這些制度和方案規(guī)范了對(duì)師生行為的要求。學(xué)校將這些制度納入日常管理工作，并與學(xué)校工作相結(jié)合。評(píng)優(yōu)評(píng)優(yōu)，對(duì)創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的推動(dòng)作用。

四、采取有效措施，確保工作落實(shí)

(1) “詞” “文明示范班”和“流動(dòng)紅旗”考核活動(dòng)由大隊(duì)指揮部牽頭，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明語(yǔ)言、學(xué)生儀容檢查等。發(fā)誓，不亂扔垃圾，不吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。周評(píng)將發(fā)出“飄揚(yáng)的紅旗”，樹(shù)立榜樣，推動(dòng)學(xué)校德育工作邁上新臺(tái)階。

（2）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)居委會(huì)的創(chuàng)意活動(dòng)，去除“小廣告”，在公交站宣傳創(chuàng)造知識(shí)，參加交通值班志愿服務(wù)，提高學(xué)生和家長(zhǎng)文明出行、遵守規(guī)章制度的意識(shí)。

（三）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，紀(jì)檢組每天定期??檢查督促各班級(jí)和合同區(qū)的衛(wèi)生清潔，不僅促進(jìn)自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的自律。管理能力強(qiáng)，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，校園文明已成常態(tài)。

經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們圓滿完成了上級(jí)部門(mén)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為重點(diǎn)，繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)意活動(dòng)，加大創(chuàng)意創(chuàng)意推廣力度，進(jìn)一步增強(qiáng)教師和學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。全國(guó)文明城市作出了積極貢獻(xiàn)。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇4

自xx月中旬，我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)》的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，在全校內(nèi)開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。

（一）宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí)。

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫(huà)、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

（二）開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)。

1、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。

2、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。

禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽， “文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。

通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

（三）師德表率，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

（四）樹(shù)立典型，鞏固成果

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中， ＂爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星＂ 一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當(dāng)選＂文明禮儀之星＂，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

二、節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水源系列教育活動(dòng)

本學(xué)期我們對(duì)全校學(xué)生開(kāi)放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛(ài)護(hù)水源。我們以 “一滴水，一滴淚” 為主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育系列活動(dòng)。

（一）在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊(duì)員立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從你我做起，號(hào)召大家都來(lái)節(jié)約保護(hù)水資源。

（二）各班開(kāi)展系列節(jié)水主題活動(dòng)，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開(kāi)節(jié)約用水主題班會(huì)，搜集節(jié)約用水妙招，開(kāi)展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語(yǔ)，組織全體隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查閱當(dāng)今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊(duì)部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標(biāo)識(shí)張貼在洗手間，讓學(xué)生通過(guò)觀看同伴作品，進(jìn)行自我教育，提高節(jié)水意識(shí)。

近段時(shí)間，通過(guò)開(kāi)展一系列的主題教育活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。隊(duì)員們掌握了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將各項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 篇5

按照我校創(chuàng)建文明學(xué)校的總體部署，主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

一、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心

首先，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

與此同時(shí)，各校開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范

1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。

2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。各學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建，通過(guò)創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開(kāi)展校園建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

4、重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。

學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校。

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過(guò)一次修改。目前有關(guān)班級(jí)的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi)，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督。與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)市教育局對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾，制定了學(xué)校對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評(píng)。

6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。

按照市物價(jià)局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫(xiě)收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取，同時(shí)做到公開(kāi)項(xiàng)目、公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)金額、公開(kāi)支出項(xiàng)目，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的.形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生；班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開(kāi)不同類(lèi)型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)，半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應(yīng)該說(shuō)，取得了良好的社會(huì)反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(zhǎng)的創(chuàng)建文明行業(yè)問(wèn)卷調(diào)查中，我校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿意率達(dá)93.1%，不滿意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評(píng)為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。

當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校處于創(chuàng)辦初期（三年多點(diǎn)），人力、物力、財(cái)力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級(jí)的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開(kāi)展下去，努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”，爭(zhēng)取早日邁入省示范學(xué)校行列。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)8篇

經(jīng)過(guò)編輯的精心整理和總結(jié)本次文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)內(nèi)容豐富多彩。每天我們都涉及到大量文檔處理工作，多分析范文，我們就能學(xué)會(huì)其中的寫(xiě)作門(mén)道，范文向我們解釋了如何將一個(gè)想法轉(zhuǎn)化為一個(gè)完整的寫(xiě)作框架。本文供你參考，希望能幫到你！

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)【篇1】

校園文化是以學(xué)生為主體的業(yè)余文化，長(zhǎng)期以來(lái)由于受到應(yīng)試教育的制約，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育無(wú)形地變?yōu)樯龑W(xué)教育、應(yīng)試教育，致使中小學(xué)校園文化建設(shè)嚴(yán)重削弱，學(xué)生素質(zhì)畸形發(fā)展，社會(huì)公民的素質(zhì)也每況愈下。因此，學(xué)校要把構(gòu)建和諧的校園文化建設(shè)放在工作的首位，在范圍上應(yīng)滲透到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，從而營(yíng)造一種健康、文明、高品位的文化氛圍。這不但對(duì)于培養(yǎng)和提高師生的審美情趣、高尚情操和健康人格大有裨益，同時(shí)也充分體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

一、合理布局，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對(duì)美的感知能力，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用。

為此，我們合理布局，充分凸現(xiàn)了“綠化”、“美化”、“香化”的特色，使校園一年四季綠色常駐，花開(kāi)不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。

在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，還不忘突出整個(gè)校園的人文內(nèi)涵，我校在圍墻上布置“學(xué)會(huì)思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)共處，善于協(xié)作”，“全員發(fā)展，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，和諧發(fā)展”“學(xué)高為師，身正為范”等醒目的標(biāo)語(yǔ)。另外，在校園的綠地花圃中，還有書(shū)寫(xiě)著中外名人警句的標(biāo)牌等。所有這些都使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶，又得到了心靈的凈化。

二、立足課堂，構(gòu)建和諧互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。

在校園文化建設(shè)中，課堂文化無(wú)疑具有獨(dú)特而又相當(dāng)重要的地位。因此我們一方面從建立新型的師生關(guān)系入手，逐步形成民主、平等、和諧、合作的課堂文化特色。在課堂上，教師不再是死板教條的知識(shí)傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程的引導(dǎo)者，要求教師通過(guò)美的語(yǔ)言、美的情感，營(yíng)造和諧合作的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生自由發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的內(nèi)在需要自然的被激發(fā)出來(lái)。另一方面，我校加大課堂教學(xué)改革的力度，提倡教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的形式和手段，使學(xué)生的學(xué)與教師的教更為協(xié)調(diào)，有效地促進(jìn)學(xué)生智力與非智力因素的協(xié)同和諧發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校年輕教師圍繞和諧課堂成立了一個(gè)課題研究小組，立足于課堂教學(xué)出了多篇論文，且已在省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。

三、注重引導(dǎo)，促進(jìn)師生和諧的共同發(fā)展。

師生是校園文化建設(shè)主體，良好的校園文化不僅能調(diào)節(jié)、激勵(lì)師生的思想行為，培養(yǎng)和激發(fā)師生的群體意識(shí)和集體精神，而且也能促進(jìn)師生的自我約束、自我管理和自我完善，保持學(xué)校的長(zhǎng)期穩(wěn)定。為此，我校特別注重對(duì)師生的思想引導(dǎo)，加強(qiáng)雙向教育與管理。

學(xué)校以人為本，不求全責(zé)備，以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為每個(gè)教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等、友愛(ài)、融洽、和諧的教職工關(guān)系，創(chuàng)造民主的、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，讓教師在三尺講臺(tái)上各顯神通，甘于奉獻(xiàn)自身的教育崗位。學(xué)校還以“學(xué)會(huì)做人”為核心，抓好學(xué)生的常規(guī)教育，用“養(yǎng)成教育”塑造學(xué)生;用“創(chuàng)新教育”培養(yǎng)學(xué)生;用“理想教育”鞭策學(xué)生;用“挫折教育”鍛煉學(xué)生，用“賞識(shí)教育”激勵(lì)學(xué)生;用“愛(ài)心教育”溫暖學(xué)生;用“協(xié)作教育”團(tuán)結(jié)學(xué)生;用“禮儀教育”親和學(xué)生，用“感恩教育”感染學(xué)生;用“責(zé)任教育”督促學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一種良好的育人環(huán)境。

為了促進(jìn)師生的共同發(fā)展，學(xué)校要積極培植載體，創(chuàng)設(shè)師生騰飛的舞臺(tái)。通過(guò)組織大量豐富多彩的課外活動(dòng)，組織了生物、書(shū)法、體育等課外興趣小組，學(xué)校安排有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。還組織了讀書(shū)征文活動(dòng)，從教師的師德演講到學(xué)生的誠(chéng)信演講，無(wú)一不結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育建設(shè)的實(shí)際情況。同時(shí)，每學(xué)期組織一次書(shū)畫(huà)聯(lián)展，為學(xué)生提供一展身手的廣闊空間，給學(xué)生發(fā)展個(gè)性、展示特長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)，這既展示了小學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，又為校園文化增添了靚麗的色彩?？梢哉f(shuō)，學(xué)生主體廣泛參與，使學(xué)生自身在和諧發(fā)展的道路上走得更為舒暢，讓學(xué)生在安全、文明、健康、和諧的氛圍下接受充分的教育，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長(zhǎng)的心靈。

在和諧校園的建設(shè)中，我校仍有很薄弱的一面，比如：由于歷史的原因，學(xué)校整體布局較差，一些硬件建設(shè)缺乏資金，還缺少一些活動(dòng)性的體育設(shè)施等。

總之，良好的校園文化可以對(duì)師生進(jìn)行美的熏陶，師生也能為校園文化作出美的奉獻(xiàn)，這兩種的和諧也正是學(xué)校教育進(jìn)入良性發(fā)展的重要例證。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)【篇2】

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，從去年開(kāi)始，我校積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)精神，開(kāi)展了“師生文明禮儀”系列教育活動(dòng)，取得了很多的教育成果。現(xiàn)將我校開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)之后，全校師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來(lái)，把開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和-諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒?dòng)順利、持續(xù)、深入開(kāi)展。

二、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，在學(xué)校內(nèi)加大了宣傳力度，通過(guò)召開(kāi)師生大會(huì)，利用班會(huì)、晨會(huì)、校園廣播文明禮儀歌謠和國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、出專(zhuān)欄等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識(shí)深入人心，成為全體師生的自覺(jué)行動(dòng)，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。

三、內(nèi)容與目標(biāo)：

重點(diǎn)目標(biāo)： 把學(xué)校規(guī)范特別是學(xué)生文明禮貌作為重點(diǎn)。要求學(xué)生做到 “課間有紀(jì)律、課堂有秩序、語(yǔ)言有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步”和“用水用電無(wú)浪費(fèi)，公共設(shè)施無(wú)損壞，談吐文明無(wú)臟話，衛(wèi)生清潔無(wú)臟物，穿著大方無(wú)怪裝”。

教育內(nèi)容與目標(biāo)：

我們將小學(xué)生的行為習(xí)慣劃分為六大類(lèi)別：即衛(wèi)生行為習(xí)慣、勞動(dòng)行為習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、家庭行為習(xí)慣和道德自律習(xí)慣。將小學(xué)生日常禮儀劃分為六大類(lèi)別：即儀表禮儀、交談禮儀、校園禮儀、勞動(dòng)禮儀、家庭禮儀和公共場(chǎng)所禮儀。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分散落實(shí)到各年級(jí)，進(jìn)行重點(diǎn)教育;當(dāng)一名小學(xué)生受完小學(xué)教育后，基本養(yǎng)成比較全面而良好的禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。

四、教育形式多樣

1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、文明禮儀歌謠，利用班會(huì)課開(kāi)展文明禮儀大討論，對(duì)照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。

2、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開(kāi)展了以下“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng)。

(1)全校開(kāi)展背誦“文明禮儀歌謠”活動(dòng);

(2)各班組織了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)。

(3)進(jìn)行了以“美化我們的教室”為主題的校園文化、班級(jí)文化的更新活動(dòng)。

(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)活動(dòng)。 (5)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“文明禮儀進(jìn)校園”為主題的教室布置活動(dòng)。

五、工作落實(shí)、初顯成效

通過(guò)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好;課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà)，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺(jué)地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求;把專(zhuān)心聽(tīng)講、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。

總之，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者!

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)【篇3】

在全省開(kāi)展的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定，優(yōu)化校園環(huán)境，繁榮校園文化，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要舉措，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。

近年來(lái)，我局根據(jù)國(guó)家、省、市開(kāi)展安全文明校園評(píng)比活動(dòng)的要求，全方位開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建活動(dòng)取得了良好的效果，營(yíng)造了一個(gè)管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，積極構(gòu)建安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作格局 要切實(shí)抓好安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，落實(shí)責(zé)任、完善制度是重點(diǎn)，為此，我們做好了以下工作。

二、是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。 在國(guó)家、省教育廳有關(guān)文件下發(fā)后，我局對(duì)文件精神進(jìn)行了層層傳達(dá)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，把握創(chuàng)建目標(biāo)要求。為把該項(xiàng)工作落在實(shí)處，成立了由局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，常務(wù)局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的“安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的日常工作和協(xié)調(diào)工作。

三、明確要求，制定工作方案，確保創(chuàng)建活動(dòng)有章可循。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)【篇4】

活動(dòng)背景：

近幾年我院一直開(kāi)展的“共建文明校園”志愿者專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，取得了顯著的成績(jī)，進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，同時(shí)也為了通過(guò)此活動(dòng)不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境，提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和不足的同時(shí)開(kāi)始了這學(xué)年的共建文明校園活動(dòng)。

活動(dòng)主題：

文明從小事做起，文明從你我做起。

活動(dòng)目的和意義：

1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。

2、營(yíng)造按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺(jué)，不閑聊，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

4、倡導(dǎo)文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)，愛(ài)惜糧食，餐盤(pán)回收。

5、樹(shù)校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng)，提高大學(xué)生和諧意識(shí)，構(gòu)建和諧校園。

活動(dòng)地點(diǎn)：

合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂、黃山路與金寨路十字路口

負(fù)責(zé)人：

-x

活動(dòng)時(shí)間：

20-年x月x日

參加人員：

合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí)。

2、由個(gè)人喚起一群乃至所有人的文明意識(shí)，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。

3、在整個(gè)活動(dòng)中，使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值、體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)的快樂(lè)，并從這些活動(dòng)中得到感悟。

資源需要：

校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等?；顒?dòng)開(kāi)展：

1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報(bào)、展板的.形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時(shí)各先鋒隊(duì)隊(duì)員到各班宣傳，以加大宣傳力度。

2、招募志愿者：由先鋒隊(duì)成員在各班進(jìn)行招募，以自愿原則為主，。同時(shí)因此活動(dòng)還涉及校外的交通，而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段，故對(duì)此類(lèi)志愿者的要求比較嚴(yán)格，須經(jīng)嚴(yán)格的篩選，可按以下要求進(jìn)行篩選，要求心細(xì)，應(yīng)變能力較強(qiáng)，善于溝通，脾氣相對(duì)溫和。

3、培訓(xùn)：請(qǐng)上學(xué)期志愿活動(dòng)比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者，每個(gè)人記住相關(guān)的文明用語(yǔ)、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī)，基本的交通，熟知城市地圖。

4、活動(dòng)具體方式：

此活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

(1)食堂志愿者，每個(gè)食堂共五名志愿者，根據(jù)實(shí)際情況來(lái)分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個(gè)角落各一名。

(2)校園巡邏，四人為一個(gè)單位，從男生后門(mén)出發(fā)，到校的各個(gè)角落，對(duì)這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。

(3)平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個(gè)樓層合作，維護(hù)寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。

(4)交通協(xié)管：我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動(dòng)共需四組成員，每?jī)蓚€(gè)路口之間一人，共四組，對(duì)橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時(shí)勸阻，外加站臺(tái)一組及時(shí)引導(dǎo)大家排隊(duì)上車(chē)。

5、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)：

1、宣傳的問(wèn)題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)中宣傳的時(shí)候可以從活動(dòng)的意義。

2、關(guān)于志愿者的篩選問(wèn)題，同時(shí)注重志愿者的篩選問(wèn)題，志愿者的耐心和安全意識(shí)一定要強(qiáng)，注意保護(hù)個(gè)人的安全。

3、活動(dòng)進(jìn)程的控制：對(duì)于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門(mén)相應(yīng)的人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)進(jìn)程的控制與監(jiān)督工作。保證整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行以一個(gè)高效率

的狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)各個(gè)活動(dòng)的主責(zé)任人也要向部門(mén)的主管定期的匯報(bào)各自負(fù)責(zé)工作的開(kāi)展情況，及時(shí)記下出勤狀況。

4、現(xiàn)階段開(kāi)展工作的話，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對(duì)志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵(lì)，是他們始終保值較高的激情?；顒?dòng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題：

一、志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問(wèn)題解釋不清晰，志愿者難以理解等。

二、人員突然未到問(wèn)題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊(duì)人員因班級(jí)有事不能到達(dá)怎么辦。

三、在活動(dòng)期間志愿者可能會(huì)因?yàn)椴涣私馕覀兇舜位顒?dòng)的目地，表現(xiàn)在活動(dòng)中很茫然，不知所措。解決預(yù)案：

1、在招收志愿者時(shí)，應(yīng)講清志愿者是自愿的，對(duì)其說(shuō)明志愿者的精神，同時(shí)也要為開(kāi)展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時(shí)期作出一些違反志愿者說(shuō)應(yīng)做的，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守(例如：在小紅帽是有端盤(pán)子或與人交談等問(wèn)題)

(1)可事先安排好幾個(gè)后替人員，讓其在時(shí)間待命(首選)讓每個(gè)小紅帽在自己工作當(dāng)天，找好接替人員(其次)可由負(fù)責(zé)人臨時(shí)頂替(最后)

(2)在排值日表依照每個(gè)班的課程表排出

3、節(jié)沒(méi)課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日，7.8節(jié)沒(méi)課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應(yīng)小隊(duì)長(zhǎng)提前2小時(shí)通知，我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊(duì)成員再仔細(xì)討論，研究各班的課程表通過(guò)小隊(duì)調(diào)換：從新組建一個(gè)小隊(duì)等等解決，這樣就可以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

4、這個(gè)問(wèn)題要放在活動(dòng)開(kāi)始前來(lái)解決，我們可以做些培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)能使志愿者心里明白，到時(shí)候要做些什么。在培訓(xùn)會(huì)上可以邀請(qǐng)指導(dǎo)老師、優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo)，談些經(jīng)驗(yàn)，這樣能使每個(gè)志愿者明白自己的使命!

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)【篇5】

中國(guó)自古就以文明禮儀之邦流溢世界。中華民族歷史悠久，文化源源流長(zhǎng)，為人類(lèi)文明發(fā)展作出了非凡的貢獻(xiàn)。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班開(kāi)展了文明禮儀的主題班會(huì)，收到了較好的成效。

我班有學(xué)生30人，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問(wèn)題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨，不遵守課堂紀(jì)律，個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

一、 加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)什么是文明禮儀?學(xué)生互相交流，抒發(fā)自己感想，雖然有的只有短短的只言片語(yǔ)，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的話，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細(xì)節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)、文明用餐等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。

二、認(rèn)知明理，以形成學(xué)生自覺(jué)、自主、自動(dòng)的行為習(xí)慣

“行是知之始，知是行之成”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程就是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程，學(xué)生要養(yǎng)成良好禮儀和行為習(xí)慣，首先是以“知”為開(kāi)端，遵循知、情、意、行的內(nèi)在規(guī)律，最后以形成自覺(jué)、自主、自動(dòng)的行為習(xí)慣為歸宿。

知是行為的先導(dǎo)，是產(chǎn)生行為的思想基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的灌輸，教給學(xué)生應(yīng)具有良好品質(zhì)，幫助他們分析社會(huì)生活上和集體生活中的各種現(xiàn)象，使他們懂得講禮儀、守規(guī)范的重要義，識(shí)別和抵制不文明的行為習(xí)慣和言行舉止。養(yǎng)成講文明、講禮儀的自覺(jué)性。

三、 開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們班連續(xù)獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了廣播操第一名的成績(jī)?；顒?dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。

四、形成制度，人人作主。

我班級(jí)開(kāi)展量化考核制度，每節(jié)課間有保潔員和放學(xué)打掃的同學(xué)，并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核，形成每日一小計(jì)的量化管理。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我在班級(jí)倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上，要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)【篇6】

環(huán)境吸引人，文化影響人，習(xí)慣造就人。學(xué)校的校園文化是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校文化底蘊(yùn)和精神面貌、個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。在總結(jié)繼承自己的歷史文化傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代的需要和環(huán)境的變化，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，以“一個(gè)特色、一個(gè)創(chuàng)建、三個(gè)課題為抓手，提出“整合校園文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，豐富校園文化生活，充實(shí)校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念。在校園文化建設(shè)中，一方面加強(qiáng)環(huán)境文建設(shè)，承載校園文化，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以制度規(guī)范人，以制度激勵(lì)人，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo);同時(shí)加強(qiáng)精神文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力造就有特色、和諧、向上的文明集體。注重倡導(dǎo)特色，豐富載體，活動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化，內(nèi)涵升華，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長(zhǎng)的樂(lè)園。

一、加強(qiáng)校園觀念文化的導(dǎo)向作用

觀念文化是精神文化的內(nèi)核，它包括師生的思想意識(shí)、審美情趣、價(jià)值觀念、理想追求，它反映了學(xué)校師生的群體精神、文明氣質(zhì)、學(xué)校風(fēng)貌，是校園文化的“靈魂工程”。學(xué)校通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結(jié)，探尋到了“書(shū)香校園”特色教育之路，逐步形成了新的教育理念，“以特色活校，用質(zhì)量立?！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R(shí)，師生之間情感融洽尊師愛(ài)生、平等相處、教學(xué)相長(zhǎng)、密切合作;同學(xué)之間親近友愛(ài)團(tuán)結(jié)互助、相互理解、互勉互勵(lì)，學(xué)生的安全、歸屬與愛(ài)、自尊等基本需要得到滿足，整個(gè)校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛。

加強(qiáng)辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)的意義的解讀和宣傳，充分發(fā)揮校風(fēng)、校訓(xùn)的凝聚作用。

辦學(xué)指導(dǎo)思想：以人為本，人人都是教育環(huán)境：以師生發(fā)展為本，全心全意做好服務(wù)。堅(jiān)持“三個(gè)面向”的方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。突出學(xué)校特色，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)建設(shè)者和接班人。

辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校有特色教學(xué)有特點(diǎn)學(xué)生有特長(zhǎng)

育人目標(biāo)：以學(xué)生發(fā)展為本，以正確的教育思想培育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人，為每一位學(xué)生走向成功打下基礎(chǔ)。

校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、教學(xué)相長(zhǎng)校風(fēng)：文明勤奮、求實(shí)創(chuàng)新。教風(fēng)：愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子學(xué)風(fēng)：勤學(xué)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)活潑

以上理念的形成，對(duì)提高教師的凝聚力，鼓舞師生的斗志，起到了很好的作用。

二、完善制度建設(shè)，發(fā)揮制度文化的激勵(lì)作用

制度文化包括學(xué)校的規(guī)章制度、師生員工的行為規(guī)范、生活方式等，是校園文化的“行為工程’。表彰先進(jìn)制度，鼓勵(lì)進(jìn)步政策，對(duì)學(xué)業(yè)有困難、品德有缺陷學(xué)生的幫教措施，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮各種特長(zhǎng)技能的培養(yǎng)手段，獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)措施，學(xué)生校園生活規(guī)范等等，使每個(gè)學(xué)生乃至教師都有成功的體驗(yàn)，得到精神鞭策。我校在近幾年在學(xué)校管理、教學(xué)管理、教研管理、班級(jí)管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的制度，匯編了《長(zhǎng)師附小制度匯編》、《長(zhǎng)師附小德育管理手冊(cè)》及《長(zhǎng)師附小綠色環(huán)保教育手冊(cè)》等校本教材。這些制度的建立，保證了學(xué)校各方面的工作能夠有序的進(jìn)行，保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)著教師在工作中不斷創(chuàng)新。

三、抓好校園物質(zhì)文化建設(shè)，強(qiáng)化環(huán)境的熏陶作用，提升辦學(xué)品味物質(zhì)

文化是校園文化的表層文化它包括校園建筑、文化設(shè)施、環(huán)境綠化等。硬件是校園文化最直觀的外在表現(xiàn)形式，是校園文化的基礎(chǔ)工程。

1、加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、凈化、美化。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和整合，學(xué)校近兩年加大了治理校園環(huán)境的投入，對(duì)校園環(huán)境重新進(jìn)行了規(guī)劃布局，力求有新意，有美感。改造了教學(xué)樓，貼了墻面磚，添置了假山、雕塑，使假山與綠茵相伴，雕塑與藤廊相望;劍蘭、紫微爭(zhēng)芳斗艷;月季、桂花暗放余香;樟樹(shù)、路燈相映成趣;梅園、蘑菇亭相得益彰。學(xué)校投入了大量的資金、人力和物力建了大花壇草坪，種植冷杉、檜柏、垂柳等樹(shù)種。對(duì)校園潔具進(jìn)行了改善，在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)，又添置了分類(lèi)垃圾桶、做到垃圾袋裝化。如今真正做到一年四季有花香，優(yōu)美的雕塑、美麗的草坪，寓意深刻的聽(tīng)語(yǔ)石師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中。

20-年暑假，學(xué)校對(duì)所有教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行粉刷，制作了校徽并懸掛顯著位置，更換了校風(fēng)標(biāo)牌，進(jìn)一步提高了環(huán)境育人的品味。

2、完善了室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ)、文化墻、校園內(nèi)各種提示牌，處處提示、警醒學(xué)生。校園墻壁豐富多彩，有古詩(shī)墻、圖書(shū)角、生物角、科學(xué)墻、涂鴉墻、藝術(shù)墻、讀書(shū)墻，讓墻壁也說(shuō)話是我校的一大特色。

另外花壇內(nèi)有“花草有情，腳下留青”等諸多溫馨提示;樹(shù)木認(rèn)領(lǐng)牌讓學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài);教師辦公室、各班教室都有凝聚人心的標(biāo)語(yǔ)。

3、校園設(shè)有文明事跡欄、作品成果展示欄、教學(xué)與研究宣傳欄、少先隊(duì)宣傳欄、身心健康宣傳欄、信息廣告欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜、學(xué)生活動(dòng)宣傳欄、校務(wù)公開(kāi)宣傳欄等。

4、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康，取消小賣(mài)部，學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。

四、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色

校園文化不僅僅是停留在外在的形式上，更值得關(guān)注的是能包納其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)的精神領(lǐng)域。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí)，提高師德水平。通常都是通過(guò)全校教師大會(huì)、政治學(xué)習(xí)，針對(duì)教師中出現(xiàn)的問(wèn)題，作深入的思想工作。我們還通過(guò)組織教師參加了縣十佳教師的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，開(kāi)展師德演講比賽等活動(dòng)，對(duì)教師的起到了良好的示范和指導(dǎo)作用。

2、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件，在教師中開(kāi)展了“好書(shū)美文推薦”活動(dòng)，先由教師推薦給自己留下深刻印象的教育理論著作、教育隨筆、故事等好書(shū)美文，再由學(xué)校收集歸類(lèi)整理，推薦給全校教師閱讀，有計(jì)劃、有步驟地組織教師進(jìn)行閱讀，在全校形成了良好的讀書(shū)氛圍，讓更多的教師喜愛(ài)上了讀書(shū)。

3.學(xué)校以學(xué)生為主體開(kāi)展的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有：以“晨誦、午讀、路隊(duì)誦讀、千人誦讀”的形式開(kāi)展的兒童階梯閱讀;少先大隊(duì)部開(kāi)設(shè)了紅領(lǐng)巾廣播站;各興趣小組的活動(dòng)豐富多彩，體育組組建了乒乓球隊(duì)，音樂(lè)組組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)，英語(yǔ)組組建了英語(yǔ)興趣小組。學(xué)校成功舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類(lèi)藝術(shù)展演活動(dòng)等

4.開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校以教師為主體開(kāi)展的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有：“以老帶新、以新促老”青藍(lán)工程，每年一次的教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，課題研究，長(zhǎng)期進(jìn)行集體教研，教學(xué)觀摩課、定期舉辦教師基本功大賽，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式提高教師隊(duì)伍的整體水平的骨干教師培訓(xùn)和專(zhuān)家報(bào)告會(huì)，老師的業(yè)務(wù)水平得到了長(zhǎng)足進(jìn)步。卓立打造教研、科研文化。

5.以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目：每學(xué)年一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演，各類(lèi)競(jìng)賽等文化展示活動(dòng)，在校內(nèi)外都取得了很好的成績(jī)。廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

6.以展示校園文化成果的項(xiàng)目：建立了學(xué)校網(wǎng)站。它全方位地展示了校園文化，是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富，濃縮的文化精品。

五、規(guī)范師生知情意行彰顯學(xué)校行為文化

校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學(xué)生的文明行為和教師的教育行為、學(xué)校的管理行為等方面。

1、狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹(shù)立起全心全意為師生服務(wù)、真心實(shí)意謀學(xué)校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工，用積極的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構(gòu)建以身作則、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化。

2、強(qiáng)化教職員工行為文化建設(shè)。教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對(duì)象，教師形象建設(shè)是流動(dòng)著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓教研教改。二是開(kāi)展“三愛(ài)三心”活動(dòng)：熱愛(ài)教育有事業(yè)心，熱愛(ài)學(xué)校有責(zé)任心，熱愛(ài)學(xué)生有愛(ài)心。

三是實(shí)踐“四個(gè)負(fù)責(zé)”：為學(xué)生現(xiàn)在負(fù)責(zé)，為學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為所有學(xué)生負(fù)責(zé)。努力促使每位教師成為一個(gè)以信譽(yù)至上、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠(chéng)信、好學(xué)力行、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的實(shí)踐者。

3、落實(shí)學(xué)生行為文化建設(shè)。我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠(chéng)信教育。二是主張自主教育。三是加強(qiáng)感恩教育。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩。因?yàn)槎酶卸鞯膶W(xué)生才知事、懂事、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，宣揚(yáng)了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)心教育。此外，還教育學(xué)生要懂得對(duì)環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)。四是注重好學(xué)力行。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”;幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。五是關(guān)注特長(zhǎng)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中，人應(yīng)該有自己的特長(zhǎng)。為此我校每學(xué)期開(kāi)展組建開(kāi)設(shè)有書(shū)法、舞蹈、棋類(lèi)、科技、趣味數(shù)學(xué)、快樂(lè)英語(yǔ)、寫(xiě)作、球類(lèi)等13個(gè)興趣小組。

4、加強(qiáng)安全防患，保校園平安。一是加強(qiáng)安全教育和管理。簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確了每位教師的安全教育和管理責(zé)任。每月進(jìn)行安全自查，及時(shí)消除了電線老化、電源開(kāi)關(guān)破損、窗戶玻璃松動(dòng)、樓梯欄桿空隙過(guò)大等安全隱患。以班隊(duì)會(huì)、健康教育課、集會(huì)強(qiáng)調(diào)、專(zhuān)題講座等形式進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生增長(zhǎng)了安全知識(shí)，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行學(xué)生疏散演練。二是加強(qiáng)疾病預(yù)防。堅(jiān)持做好晨檢工作，阻斷疾病傳播途徑。

六、不足之處及改進(jìn)措施

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我教育、自我約束能力的培養(yǎng)。

2、加大投入，改善學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所的環(huán)境。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)【篇7】

我鎮(zhèn)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，著力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)民文明素質(zhì)，把“凈化、美化、亮化、綠化”作為文明創(chuàng)建的突破口來(lái)抓，號(hào)召?gòu)V大村民積極投身文明創(chuàng)建活動(dòng)，共建美好家園。全鎮(zhèn)投入大量資金進(jìn)行大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成了某某鎮(zhèn)沼氣池、道路改建、渠道建設(shè)、小康住宅建設(shè)等關(guān)系農(nóng)戶生活的重點(diǎn)工程，使昔日村里“柴草畜糞門(mén)前堆，院內(nèi)墻外臭氣熏”的面貌大為改觀，農(nóng)家小院無(wú)不透出衛(wèi)生、干凈、文明的新氣象。中溝村農(nóng)民自籌投資142.5萬(wàn)元建成二層小康住宅樓19戶。為了活躍農(nóng)村文化娛樂(lè)活動(dòng)，投資116萬(wàn)元，新建村觀蒲村和某某村村務(wù)文化活動(dòng)中心。鎮(zhèn)政府投資27萬(wàn)元，對(duì)鎮(zhèn)區(qū)文化廣場(chǎng)進(jìn)行整治和美化，共鋪設(shè)花磚3500平方米，新建圍墻45米，并對(duì)某某影劇院進(jìn)行了粉刷。同時(shí)，大力開(kāi)展生態(tài)文明示范村創(chuàng)建活動(dòng)，積極動(dòng)員動(dòng)員農(nóng)戶疏通后路，整治前院、居民點(diǎn)美化等，促進(jìn)了村容村貌的進(jìn)一步改變，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。

總的來(lái)說(shuō)，我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作取得了一定的實(shí)效，見(jiàn)到了成績(jī)，但精神文明建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，任重而道遠(yuǎn)，我們將長(zhǎng)抓不懈，不斷努力，進(jìn)一步振奮精神、增強(qiáng)信心，積極投身改革建設(shè)，推動(dòng)全鎮(zhèn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，在全鎮(zhèn)形成弘揚(yáng)科學(xué)、崇尚文明的良好風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)【篇8】

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，疫情防控成為校園管理的重點(diǎn)工作，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)也成為提升工作效率的關(guān)鍵。為養(yǎng)成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，公共管理系將“重預(yù)防，早部署，早行動(dòng)，早落實(shí)”的精神融入到校園文明建設(shè)工作當(dāng)中，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)的進(jìn)程。

由公共管理系分管學(xué)生工作副主任鄭志偉老師帶領(lǐng)全體輔導(dǎo)員及公共管理系學(xué)生三大組織干部，一同展開(kāi)校園文明建設(shè)系列活動(dòng)的督查工作。各項(xiàng)工作取得一定成效，對(duì)未能做到自律、自強(qiáng)的同學(xué)及時(shí)給予引導(dǎo)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的集體、個(gè)人給予表彰。

九月初督查工作開(kāi)展以來(lái)，在我系師生的共同努力下，文明校園建設(shè)工作收到良好的反響。

一、志愿我先行，創(chuàng)美麗校園。學(xué)期伊始，我系領(lǐng)導(dǎo)提前部署安排文明校園系列工作，并引導(dǎo)全體輔導(dǎo)員積極動(dòng)員班級(jí)開(kāi)展文明校園建設(shè)活動(dòng)。期間，各班班委組織同學(xué)開(kāi)展校園清掃活動(dòng)，對(duì)教學(xué)樓課室內(nèi)外進(jìn)行清潔、整理，將言語(yǔ)力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓文明精神內(nèi)化于心，外化于行。

二、自查我先行，樹(shù)文明之風(fēng)。根據(jù)學(xué)校文明校園我先行的總體要求，公共管理系組建起一支強(qiáng)而有力的學(xué)生工作巡查隊(duì)伍，堅(jiān)持每天做好督查學(xué)生課堂、走訪學(xué)生宿舍、校園文明巡查等的工作。將校園文明建設(shè)工作融入到日常學(xué)生工作當(dāng)中，猶如對(duì)待疫情防控一般予以重視，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園精神文明建設(shè)工作的常態(tài)化管理。

校園文明巡查期間，我系能夠做到師生之間相互監(jiān)督、同學(xué)之間互相提醒，堅(jiān)持自查先行，重視每個(gè)視角。因此，大部分學(xué)生能夠自覺(jué)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一同為營(yíng)造良好的班級(jí)之風(fēng)而努力。

三、優(yōu)秀先進(jìn)立榜樣?！俺Ｅc優(yōu)秀同行，領(lǐng)略詩(shī)和遠(yuǎn)方”，匯集起各班級(jí)的力量，夯實(shí)整個(gè)文明校園建設(shè)的基礎(chǔ)。班委、各組織的學(xué)生干部主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)自我檢查活動(dòng)，做到早發(fā)現(xiàn)、早修整。同時(shí)，從每位同學(xué)出發(fā)，做好個(gè)人防護(hù)工作，提升自我文明素養(yǎng)。

對(duì)于表現(xiàn)良好的集體、個(gè)人，公共管理系評(píng)選出14名系級(jí)文明之星，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推選1個(gè)文明班級(jí)、1名文明之星參與校級(jí)評(píng)選。通過(guò)表彰先進(jìn)來(lái)激勵(lì)我系學(xué)子不斷努力，穩(wěn)步提升自我文化修養(yǎng)，并為營(yíng)造更加美好的校園精神文明環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

步入十二月，公共管理系將繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作，鞏固“校園文明我先行”系列活動(dòng)取得的良好成果，并加快成形校園文明之風(fēng)的步伐。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)匯總11篇

處理文件是一種持續(xù)消耗時(shí)間和精神的勞動(dòng)，樣本文本常是我們的一個(gè)指導(dǎo)者。一篇優(yōu)質(zhì)的樣本文本會(huì)使我們持續(xù)學(xué)習(xí)，你在創(chuàng)作過(guò)程中有參考模仿樣本文本嗎？“文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)”的需求我們已經(jīng)為您打點(diǎn)妥當(dāng)。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇1)

北關(guān)小學(xué)創(chuàng)建文明縣城工作總結(jié)

我校堅(jiān)持以“****”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)核心價(jià)值觀觀，以提高學(xué)校文明程度、師生文明素質(zhì)、學(xué)生在校生活質(zhì)量為目的，緊緊圍繞教育系統(tǒng)創(chuàng)建目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的積極性和主動(dòng)性，大力加強(qiáng)校園建設(shè)和管理，著重培育社會(huì)主義道德風(fēng)尚，努力營(yíng)造了“人人爭(zhēng)做創(chuàng)建工作的參與者，個(gè)個(gè)都是創(chuàng)建工作的受益者”的**氛圍，不斷提高工作效率和愛(ài)崗敬業(yè)的師德師風(fēng)，廣泛開(kāi)展各種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)提高校園精神文明建設(shè)水平，努力推進(jìn)文化發(fā)展，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明誠(chéng)信、遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，主要開(kāi)展了一下活動(dòng)。

一、未成年人思想道德建設(shè)工作

1青少年的理想、道德、法制、健康教育已走進(jìn)課堂。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)體系完善，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。

2、把德育放在素質(zhì)教育首位，貫穿于教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)、建立健全了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。

二、學(xué)校管理方面

1建立健全學(xué)校收費(fèi)管理制度，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度，沒(méi)有亂收費(fèi)。

2規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，采取有效措施有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，開(kāi)展未成年人思想道德教育。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)中共**、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干規(guī)定》，突出抓好未成年人思想道德教育，積極營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

2、充分發(fā)揮了教育系統(tǒng)主渠道作用，加強(qiáng)了青少年理想教育、法制教育、道德教育和誠(chéng)信教育等專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展多形式多渠道的教育活動(dòng)，促進(jìn)青少年理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、道德準(zhǔn)則是非標(biāo)準(zhǔn)、法制觀念、健康環(huán)保意識(shí)的形成和提高。

三。完善隊(duì)伍組織和各項(xiàng)制度，認(rèn)真組織開(kāi)展班組織識(shí)學(xué)習(xí)教育和豐富多彩的班組活動(dòng)。在學(xué)生中開(kāi)展“我心中的文明市民、誠(chéng)信市民”征文活動(dòng)。

四、把德育放在素質(zhì)教育首位，貫穿于教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)、建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《德育大綱》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。組織學(xué)生開(kāi)展了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的榮辱觀教育；在全體教師中開(kāi)展社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育和文明禮儀教育；在全體師生中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

2改進(jìn)了德育方法，提高了德育實(shí)效。在德育教育中做到法理教育與品德教育相結(jié)合、情感陶冶與榜樣示范相結(jié)合、指導(dǎo)教育與自我教育相結(jié)合、把德育教育貫穿落實(shí)到教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)；尊重學(xué)生人格，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，在師生雙方平等、理解、溝通的基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生良好品德的逐步形成。

三。開(kāi)展青少年道德教育教學(xué)研究。進(jìn)一步完善家庭與學(xué)校的聯(lián)系制度和學(xué)生在假期到村委會(huì)、社區(qū)報(bào)道制度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

五、嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等影響青少年身心健康的文化娛樂(lè)場(chǎng)所，組織開(kāi)展健康有益的文體、科普道德實(shí)踐活動(dòng)，大力營(yíng)造了積極向上的教育環(huán)境和氛圍。

1大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。素質(zhì)教育堅(jiān)持德育為首、育人為本的理念，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展健康有益、豐富多彩的文體活動(dòng)，在全面提高學(xué)生基本素質(zhì)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，培育各類(lèi)人才。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、原離電子游戲廳”的教育。充分利用多種宣傳渠道和形式，加大宣傳力度，著重宣傳“黑網(wǎng)吧”“電子游戲廳”。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇2)

20年來(lái)社區(qū)文明家庭建設(shè)活動(dòng)總述

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，“文明家庭”是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必然要求家庭的和諧與穩(wěn)定。因此我社區(qū)始終把創(chuàng)建“文明家庭”活動(dòng)作為推動(dòng)文明單位與和諧社會(huì)建設(shè)的切入點(diǎn)，注重與單位和居民群眾中心工作相結(jié)合，不斷創(chuàng)新載體，深化內(nèi)涵，形成了推動(dòng)建設(shè)文明社區(qū)良好局面。

一、提高認(rèn)識(shí)，圍繞載體抓創(chuàng)建

強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，健全組織領(lǐng)導(dǎo)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，社會(huì)各界及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)和安排創(chuàng)作活動(dòng)的具體要求。要求社會(huì)全體工作人員從自身做起，形成以人為本、處處講文明、在家創(chuàng)造文明的濃厚氛圍。

我們還把此項(xiàng)活動(dòng)列為全年社區(qū)黨建的工作重點(diǎn)，納入黨建目標(biāo)考核體系，并專(zhuān)門(mén)成立了創(chuàng)建“文明家庭”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書(shū)記任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體安排與監(jiān)督檢查；社區(qū)主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施、檢查和評(píng)估。我們還安排和組織街道辦的相關(guān)活動(dòng)，更好地保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

在創(chuàng)建過(guò)程中，我們結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新活動(dòng)思路和載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，通過(guò)各種活動(dòng)活動(dòng)引領(lǐng)活動(dòng)的不斷深化。比如組織參與各項(xiàng)公益活動(dòng)。圍繞職工家庭共建、機(jī)關(guān)辦公共建、留守兒童關(guān)愛(ài)、扶貧開(kāi)發(fā)等，切實(shí)開(kāi)展公益性主題活動(dòng)。

二、凝聚合力，圍繞中心抓創(chuàng)建

一是通過(guò)創(chuàng)建文明家庭，推進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)。通過(guò)家庭學(xué)習(xí)氛圍增強(qiáng)社區(qū)工作者的學(xué)習(xí)意識(shí)。過(guò)去在安排工作時(shí)，總有一些人以工作忙為借口，敷衍了事，對(duì)黨支部安排的政治學(xué)習(xí)不感興趣。

通過(guò)家庭學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)，很多人把一些必要的書(shū)籍帶回家，逐漸養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。同時(shí)，我們通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)交流、知識(shí)競(jìng)賽、崗位標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，組織社區(qū)工作人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、政治理論、等，使終身學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的理念成為社區(qū)全體干部職工的自覺(jué)行動(dòng)。

二是以家庭和睦來(lái)增強(qiáng)社區(qū)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。強(qiáng)化社區(qū)工作人員“以社區(qū)為家，愛(ài)社區(qū)既是愛(ài)家”的理念。要求所有社區(qū)工作者顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失；互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，不要專(zhuān)挑毛??；維護(hù)團(tuán)結(jié)，不要互相拆臺(tái)。

社區(qū)工作人員逐漸形成了相互信任、相互尊重、相互關(guān)心、相互支持的良好局面。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇3)

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的婦聯(lián)創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)自查總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

近年來(lái)，我縣自開(kāi)展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及市婦聯(lián)的精心指導(dǎo)下，我縣各級(jí)婦聯(lián)組織積極開(kāi)展創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)，活動(dòng)由最初的窗口服務(wù)行業(yè)擴(kuò)展到公檢法司、交通、工商、稅務(wù)、廠礦企業(yè)以及縣直單位和非公有制經(jīng)濟(jì)組織，形成了覆蓋面廣，輻射各行業(yè)的創(chuàng)建格局。到目前為止，全縣共有31個(gè)單位參加創(chuàng)建活動(dòng)，其中省級(jí)5個(gè)，市級(jí)9個(gè)，縣級(jí)17個(gè)，主要工作匯報(bào)如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)，廣泛參與，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面

廣泛參與活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)，根據(jù)縣巾幗建功領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，各行業(yè)、各單位層層宣傳發(fā)動(dòng)，由最初的創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”發(fā)展到后來(lái)的“巾幗文明崗”，縣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組精心研究和策劃，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建方案，層層成立領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化工作措施，落實(shí)工作責(zé)任，全縣有30個(gè)以女職工為主的崗位先后制定了創(chuàng)建目標(biāo)和爭(zhēng)創(chuàng)措施，明確了活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明崗，開(kāi)展崗位練兵，大大提高了廣大女職工的文明素質(zhì)和服務(wù)水平，確保了活動(dòng)的有效開(kāi)展。

二、深化主題，突出特色，豐富活動(dòng)內(nèi)容

在活動(dòng)開(kāi)展中，各單位、各行業(yè)突出開(kāi)展了“巾幗文明崗”服務(wù)社會(huì)的“崗村共建”活動(dòng)，一是結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)，省級(jí)巾幗文明崗縣國(guó)庫(kù)集中核算支付局首次推行首問(wèn)責(zé)任制，限時(shí)服務(wù)承諾制，“五心”服務(wù)制，始終以弘揚(yáng)文明新風(fēng)，樹(shù)立品牌服務(wù)形象為已任，全面提升職業(yè)道德；縣自來(lái)水公司以“愛(ài)崗敬業(yè)，崗位建功，崗位創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)；縣幼兒園以“弘揚(yáng)師德，從我做起”為主題開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)；縣地稅局以“崗位奉獻(xiàn)，文明服務(wù)”作為工作目標(biāo)和口號(hào)統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)辦稅服務(wù)廳開(kāi)展工作，都取得了良好的工作成績(jī)。二是推行“崗村共建”發(fā)揮社會(huì)效益。在活動(dòng)開(kāi)展中，縣國(guó)庫(kù)集中核算支付在與巖家垅鄉(xiāng)百花村“崗村共建”過(guò)程中，每年下?lián)?000元經(jīng)費(fèi)支持當(dāng)?shù)貗D女創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為6名婦女創(chuàng)業(yè)提供信息、技術(shù)及資金方面的扶持；縣自來(lái)水公司為雙井鎮(zhèn)太坪村送去修路款120萬(wàn)元，為貧困子女捐款3000元；縣幼兒園積極開(kāi)展“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”的崗園共建活動(dòng)，為祖市殿鎮(zhèn)中心幼兒園送去課桌、書(shū)籍，取得了一定的社會(huì)效益，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三是開(kāi)展崗位練兵，提高技能水平。各文明崗單位把提高女職工的崗位技能放在首位，開(kāi)展了形式多樣的技能競(jìng)賽和崗位練兵活動(dòng)，縣自來(lái)水公司在廣大女職工中開(kāi)展了“八比八看”以“樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，倡導(dǎo)職業(yè)文明，提高婦女素質(zhì)”為重點(diǎn)的競(jìng)賽活動(dòng)；縣幼兒園以開(kāi)展“設(shè)一個(gè)崗，帶一片人，掛一個(gè)牌，樹(shù)一面旗”為目標(biāo)的競(jìng)賽活動(dòng)，縣國(guó)庫(kù)集中核算支付局以開(kāi)展“模范柜組，優(yōu)秀主管會(huì)計(jì)、優(yōu)秀錄入會(huì)計(jì)”為榮的競(jìng)賽活動(dòng)，使大大提高了從業(yè)水平。

三、發(fā)揮作用，積極貢獻(xiàn)，確?；顒?dòng)取得成效

我縣“巾幗文明”充分發(fā)揮示范帶頭作用，以優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)，精湛的技能贏得了社會(huì)的好評(píng)，取得了顯著的成效，一是取得了良好的社會(huì)效益?？h國(guó)庫(kù)集中核算支付局的先進(jìn)事跡先后在湖南日?qǐng)?bào)、懷化日?qǐng)?bào)、懷化紅網(wǎng)、邊城晚報(bào)等報(bào)刊進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，其反腐倡廉制度方面的先進(jìn)做法，在全市進(jìn)行了推廣?？h地稅辦稅服務(wù)廳先后被評(píng)為市“文明窗口”、“芙蓉標(biāo)兵”和省地稅局“三星級(jí)辦稅服務(wù)廳”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。二是取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，全省“巾幗文明崗”國(guó)庫(kù)集中核算支付局，通過(guò)“政策把關(guān)式”監(jiān)管，共清繳非稅收入6.13億元，上交國(guó)庫(kù)罰沒(méi)款9263萬(wàn)元，征收政府調(diào)節(jié)基金780萬(wàn)元，通過(guò)“源頭把關(guān)式”監(jiān)管抵制不應(yīng)支付現(xiàn)金591筆，金額1378萬(wàn)元，查處帳外收入155萬(wàn)元?？h地稅局辦稅服務(wù)廳自創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)以來(lái)，累計(jì)征收稅款1.8億元，以優(yōu)質(zhì)、高效、文明的服務(wù)得到了當(dāng)?shù)卣图{稅人的好評(píng)。

通過(guò)近幾年的工作實(shí)踐，“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)已成為我縣廣大城鎮(zhèn)婦女建功立業(yè)，崗位成才的活動(dòng)載體，成為引領(lǐng)廣大城鎮(zhèn)婦女投入科學(xué)發(fā)展，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展再建新功，再創(chuàng)佳績(jī)的有效途徑，縣婦聯(lián)在創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)以來(lái)，雖然取得了一定的成績(jī)，但離要求還相差甚遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中，要不斷深化“巾幗建功”活動(dòng)，全力打造“巾幗文明崗”品牌，努力創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，進(jìn)一步提升“巾幗文明崗”的社會(huì)認(rèn)可度和美譽(yù)度，以更加高昂的斗志，更加扎實(shí)的工作和更加出色的業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇4)

工作總結(jié)是夏季文明建設(shè)活動(dòng)的總結(jié)，供大家閱讀和參考。更多閱讀請(qǐng)查看工作總結(jié)。

結(jié)合濰坊市迎接全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)工作，我校的全體師生利用暑假休息時(shí)間，小手牽大手文明共成長(zhǎng)，為精神文明建設(shè)增光添彩。

1、文明小記者監(jiān)督團(tuán)走進(jìn)社區(qū)

我校的30名文明小記者團(tuán)利用暑假時(shí)間，在社區(qū)進(jìn)行文明創(chuàng)城監(jiān)督活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放文明城市測(cè)評(píng)問(wèn)卷、拍照撰寫(xiě)新聞稿件、進(jìn)行自發(fā)的公益活動(dòng)等形式，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行文明創(chuàng)城的宣傳工作，得到了家長(zhǎng)和社區(qū)市民的認(rèn)可。

2、學(xué)生返校進(jìn)行文明生活指導(dǎo)

我校全體師生于8月2日返校，進(jìn)行了一上午的假期文明生活指導(dǎo)，所有班主任老師組織學(xué)生對(duì)學(xué)校周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行了全面的整理，讓校園變得更加清潔、優(yōu)美、有序，此外班主任教師對(duì)學(xué)生的暑假前半段進(jìn)行了階段小結(jié)，對(duì)已經(jīng)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)校提出了與家長(zhǎng)多聯(lián)系、要求家長(zhǎng)常匯報(bào)、提倡教師再指導(dǎo)等工作意見(jiàn)，為下一步文明城市迎測(cè)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、結(jié)合暑假方案進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)

全體師生根據(jù)學(xué)校的暑假活動(dòng)方案，進(jìn)行了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交流合作、學(xué)會(huì)生存等四方面做了大量的工作，許多學(xué)生制作了八一建軍節(jié)、教師節(jié)、安全文明三個(gè)方面的手抄報(bào)，我校學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下閱讀了大量有意義的書(shū)籍，并撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記。另外，廢舊物品**利用工作也比較順利。學(xué)生們通過(guò)撿廢品，優(yōu)化了環(huán)境，培養(yǎng)了自己的能力。所有的學(xué)生都做了詳細(xì)的記錄。

4、建設(shè)宣傳陣地搞好環(huán)境整治

我校在校園網(wǎng)、廣播站、校報(bào)校刊、校外宣傳欄、校內(nèi)宣傳欄建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大陣地，在學(xué)校的陽(yáng)光廣場(chǎng)又新建設(shè)宣傳欄兩個(gè)，在教學(xué)樓門(mén)廳建設(shè)浮雕一個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段，這為校園環(huán)境整治、文化氛圍濃厚提供了條件，學(xué)校在下學(xué)期將以嶄新的面貌迎接師生的到來(lái)。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇5)

篇一：文明創(chuàng)建工作總結(jié)

文明創(chuàng)建工作總結(jié)

1、 加強(qiáng)氛圍建設(shè)樹(shù)立爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)

創(chuàng)建文明單位活動(dòng)是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要組成部分，是轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)，規(guī)范行業(yè)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的有效載體。三年來(lái)，中心緊緊把握服務(wù)發(fā)展這個(gè)主題，大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)和思想政治工作，以創(chuàng)建樹(shù)形象，以創(chuàng)建抓服務(wù)，以創(chuàng)建促發(fā)展，形成良好的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍。

一是提升理論素養(yǎng)，提高爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十七大、省市區(qū)黨代會(huì)精神，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為爭(zhēng)創(chuàng)工作的首要政治任務(wù)，組織全體窗口工作人員深入扎實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論素養(yǎng)，使“當(dāng)好人民公仆、促進(jìn)和諧發(fā)展”成為大家的共同理念，使“爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的爭(zhēng)先意識(shí)深入人心。

二是開(kāi)展崗位培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。把每周一確定為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展“微笑服務(wù)、文明有禮”、“道德講堂”、“我們的節(jié)日”等主題教育與專(zhuān)題討論，讓全體人員深刻體會(huì)學(xué)習(xí)與工作的緊密聯(lián)系，充分認(rèn)識(shí)“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的深刻內(nèi)涵。

三是完善制度建設(shè)，細(xì)化目標(biāo)。分解細(xì)化精神文明建設(shè)目標(biāo)，落實(shí)到每個(gè)窗口、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)員工。中心通過(guò)設(shè)立“黨員責(zé)任崗”，要求全體黨員認(rèn)真擔(dān)負(fù)示范引導(dǎo)責(zé)任、規(guī)范服務(wù)責(zé)任、解決難題責(zé)任、凝聚人心責(zé)任。

要求黨員干部牢固樹(shù)立爭(zhēng)先意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗窗口”，爭(zhēng)做“服務(wù)標(biāo)兵”，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，讓每一名黨員成為文明建設(shè)的榜樣，成為窗口服務(wù)的旗幟。

2、 積極探索實(shí)踐創(chuàng)新服務(wù)模式

（1） 開(kāi)展擴(kuò)容升級(jí)，進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)質(zhì)政務(wù)環(huán)境。擴(kuò)張升級(jí)是政務(wù)中心多年來(lái)的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備，中心于20xx年10月初開(kāi)始始實(shí)擴(kuò)建升級(jí)工程，項(xiàng)目?jī)H用45天就全部完工。

政務(wù)中心于11月19日重新開(kāi)放。擴(kuò)容后，政務(wù)中心辦事大廳由原來(lái)的1800㎡擴(kuò)容至3000㎡，進(jìn)駐部門(mén)和單位增加到33個(gè)，服務(wù)項(xiàng)目由原來(lái)的95項(xiàng)增加到194項(xiàng)，服務(wù)窗口由原來(lái)的45個(gè)增加到90個(gè)，進(jìn)駐部門(mén)、窗口、項(xiàng)目以及硬件建設(shè)水平位于全市前列。同時(shí)，擴(kuò)容后的政務(wù)中心，將與市政務(wù)服務(wù)中心接軌，全面實(shí)現(xiàn)辦公環(huán)境智能化，市民辦件將通過(guò)市民卡、手機(jī)短信和大廳綜合顯示系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)。

所有事項(xiàng)的辦理程序、辦理時(shí)限、辦理結(jié)果等都將實(shí)現(xiàn)全面公開(kāi)，所有進(jìn)駐項(xiàng)目辦理過(guò)程都將實(shí)現(xiàn)全程智能化跟蹤監(jiān)督，辦理事項(xiàng)的過(guò)程全部進(jìn)行網(wǎng)上服務(wù)，讓辦理過(guò)程變得更加方便和透明。

（2） 完善規(guī)范化管理機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化服務(wù)。

為進(jìn)一步提高工作效率，強(qiáng)化日常管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力求服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、高效化，嚴(yán)格落實(shí)“四項(xiàng)制度”：一是修訂完善《區(qū)政務(wù)中心工作人員服務(wù)規(guī)范》，對(duì)窗口人員儀容儀表、服務(wù)規(guī)范、文明用語(yǔ)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。二是落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制。

結(jié)合實(shí)際情況，建立健全窗口首問(wèn)責(zé)任制，確保首問(wèn)責(zé)任制的落實(shí)。三是嚴(yán)格執(zhí)行限時(shí)辦結(jié)制度。行政服務(wù)中心進(jìn)駐服務(wù)項(xiàng)目，要嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求，按照承諾的時(shí)限完成。

四是嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。加強(qiáng)事前預(yù)防、事中跟蹤和事后檢查的監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)肅查處“不作為”、“慢作為”、“亂作為”和有令不行、有紀(jì)不遵的行為，全面強(qiáng)化規(guī)范服務(wù)。

（3） 完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)。

修訂完善窗口工作績(jī)效考核制度，突出激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)員工自覺(jué)優(yōu)化服務(wù)，縮短時(shí)限，增強(qiáng)效率。堅(jiān)持周點(diǎn)評(píng)、月總結(jié)、季考評(píng)制度，評(píng)選季度“紅旗窗口”和“服務(wù)標(biāo)兵”，激勵(lì)工作人員主動(dòng)提升服務(wù)質(zhì)量。要堅(jiān)持窗口優(yōu)先評(píng)價(jià)制度，鼓勵(lì)工作人員站在窗口，做好行政服務(wù)工作。

要堅(jiān)持樹(shù)立榜樣、學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力營(yíng)造業(yè)務(wù)與服務(wù)相比較、學(xué)習(xí)與奉獻(xiàn)相結(jié)合的良好競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

（4） 完善外部監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

中心積極開(kāi)展開(kāi)門(mén)納諫、問(wèn)計(jì)于民活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放群眾評(píng)議表、**回訪、舉辦座談會(huì)，設(shè)置意見(jiàn)箱、開(kāi)通投訴**等形式廣泛接受群眾監(jiān)督。聘請(qǐng)區(qū)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員、省市記者擔(dān)任政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

（5） 完善德育機(jī)制，進(jìn)一步建立新的文明文化。

堅(jiān)持以人為本，以創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)，建設(shè)新的文明文化。通過(guò)“道德講堂”活動(dòng)、窗口負(fù)責(zé)人會(huì)議、業(yè)務(wù)骨干座談會(huì)、新進(jìn)人員崗位培訓(xùn)、操作技能業(yè)務(wù)比賽等活動(dòng)，進(jìn)一步做好工作人員的傳幫帶工作。通過(guò)扶貧助殘、救災(zāi)捐款、黨員志愿者等活動(dòng)，培養(yǎng)員工的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。

通過(guò)開(kāi)展新春聯(lián)誼會(huì)、組織文體比賽、組織集體郊游、開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)、為工作人員過(guò)生日、舉行“慶五四”、“慶三八”、“慶中秋”等“我們的節(jié)日”活動(dòng)，豐富精神文化生活，樹(shù)立健康文明新風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、 扎實(shí)組織推進(jìn)，注重創(chuàng)造實(shí)效

三年來(lái)，中心黨總支積極推動(dòng)上下聯(lián)創(chuàng)、內(nèi)外共建，大力培育文明示范典型崗位和個(gè)人，開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，積極參與全國(guó)文明城市、共建社區(qū)（行政村）的文明創(chuàng)建，不斷豐富中心精神文明建設(shè)內(nèi)涵，增強(qiáng)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)活力。

（一）強(qiáng)抓領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)中心黨總支對(duì)區(qū)級(jí)文明單位創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃，周密部署，把創(chuàng)建工作列入年度工作計(jì)劃和重要議事日程。成立了中心區(qū)級(jí)文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作，及時(shí)制訂中心創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作實(shí)施意見(jiàn)和年度規(guī)劃。

根據(jù)文明單位創(chuàng)建要求和考核標(biāo)準(zhǔn)，建立創(chuàng)建工作責(zé)任制，制定周密的工作計(jì)劃，將創(chuàng)建任務(wù)層層分解、細(xì)化量化、規(guī)范到崗、責(zé)任到人。

（二）齊抓氛圍，全員參與。及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，明確目標(biāo)、工作步驟、主要措施和工作要求。通過(guò)參與文明建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量。

充分利用**、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等多種**宣傳創(chuàng)建意義，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，增強(qiáng)全體工作人員對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，提高工作人員投身創(chuàng)建活動(dòng)的熱情。

（三）狠抓作風(fēng)，科學(xué)考評(píng)。一是認(rèn)真開(kāi)展“教育警示日、作風(fēng)提升月、制度落實(shí)年”主題教育活動(dòng)。將1月21日定為中心“教育警示日”，扎實(shí)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)提升月”、”制度落實(shí)年”活動(dòng)，通過(guò)“動(dòng)員會(huì)”、“反思會(huì)”、“交流會(huì)”等形式將主題教育活動(dòng)引向深入，切實(shí)做到“要笑臉，更要效率；要大度，更要制度；要避短，更要補(bǔ)短”，主題活動(dòng)開(kāi)展收效良好。

二是重視思想

教育，提高員工政治素質(zhì)。中心堅(jiān)持每?jī)芍芾龝?huì)制度，先后圍繞省市區(qū)黨代會(huì)精神、黨的十八大精神等進(jìn)行了主題輔導(dǎo)深入學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)市區(qū)重要會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政務(wù)服務(wù)中心工作要求和外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，消化吸收，不斷統(tǒng)一全體工作人員的思想認(rèn)識(shí)。三是創(chuàng)新教育載體，提高員工道德素質(zhì)。

通過(guò)開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心、無(wú)償獻(xiàn)血”、“交通文明勸導(dǎo)”、“道德講堂”、“一支部一制度”等主題活動(dòng)，培養(yǎng)工作人員的感恩意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，使服務(wù)群眾成為每個(gè)人的自覺(jué)行為，帶動(dòng)基層黨員干部和窗口工作人員集思廣益，全員行動(dòng)，將主題活動(dòng)做出水平，做出特色。四是完善機(jī)制，科學(xué)評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)職工積極性。努力從完善機(jī)制入手，不斷強(qiáng)化工作人員“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”意識(shí)，促進(jìn)大家在各自崗位上爭(zhēng)扛“紅旗”，爭(zhēng)當(dāng)“標(biāo)兵”。

中心領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)督查，對(duì)窗口工作人員遵守規(guī)章制度情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果即時(shí)記入督查記錄表，并按考核辦法考核打分，月度考核結(jié)果以簡(jiǎn)報(bào)向窗口人員所在單位通報(bào)，形成中心與部門(mén)雙向管理和監(jiān)督的考核機(jī)制，提升精氣神和執(zhí)行力。

三年來(lái)，中心文明創(chuàng)建取得了階段性成果，提升了中心形象，使干部更有創(chuàng)造力、隊(duì)伍更有戰(zhàn)斗力，單位更有凝聚力。但是，我們的創(chuàng)建工作離上級(jí)要求和群眾期望還有一定差距，我們將進(jìn)一步深化創(chuàng)建活動(dòng)，鞏固創(chuàng)建成果，本著“服務(wù)經(jīng)濟(jì)、方便群眾、提高效能”的宗旨，推動(dòng)創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，為進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)服務(wù)、****、公共資源交易“三個(gè)平臺(tái)”建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。

篇二：創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)

旬陽(yáng)縣陽(yáng)光學(xué)校

創(chuàng)建縣級(jí)文明校園工作總結(jié)

為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建文明學(xué)?！被顒?dòng)的文件精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我校根據(jù)縣委文明辦、縣教體局有關(guān)文件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案，在全校范圍內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，使創(chuàng)建工作上了新臺(tái)階。

本學(xué)年文明建設(shè)工作總結(jié)如下：

1、 開(kāi)展有效的創(chuàng)作活動(dòng)，掀起創(chuàng)作工作的熱潮

1、營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍

為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉，個(gè)個(gè)為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力，學(xué)校通過(guò)板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開(kāi)展宣傳活動(dòng)。建校以來(lái)，我校多次組織開(kāi)展清理衛(wèi)生死角活動(dòng)，規(guī)范校園宣傳、公告行為。以廣大學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點(diǎn)，著力解決學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹(shù)立文明和諧學(xué)校的新形象。

2、開(kāi)展扎實(shí)的創(chuàng)建活動(dòng)

學(xué)校把創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)作為創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)工程，腳踏實(shí)地地開(kāi)展全面創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真制定了評(píng)比條件，天

天檢查、周周驗(yàn)收、月月評(píng)比。通過(guò)這一基礎(chǔ)性的創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)我校各項(xiàng)管理工作的制度化、規(guī)范化，促進(jìn)了工作水平和管理水平的提高，把創(chuàng)建文明學(xué)校工作真實(shí)落到了實(shí)處。

3、提升校園的文明品位

文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)工作，改善教學(xué)、學(xué)生生活和校園環(huán)境設(shè)施，強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍，全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。建校以來(lái)，我校多次組織開(kāi)展清理衛(wèi)生死角活動(dòng)，規(guī)范校園宣傳、公告行為。組織開(kāi)展“除四害”活動(dòng)，開(kāi)展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動(dòng)，提倡師生員工健康生活。

通過(guò)上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無(wú)亂堆放、亂拉掛、亂涂寫(xiě)、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象。校園文化得到有效升華，真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。

4、強(qiáng)化師生的思想建設(shè)

學(xué)校堅(jiān)持以思想建設(shè)為導(dǎo)向，努力提高全體師生的思想道德素質(zhì)。一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，利用教師例會(huì)組織教師政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想一是。二是加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

通過(guò)多種有效方式加強(qiáng)以世界觀、人生觀、價(jià)值觀，愛(ài)國(guó)主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，提升學(xué)生的道德情操。三要做好師生文明素質(zhì)教育，努力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

二、抓好創(chuàng)建工作落實(shí)，創(chuàng)建工作卓有成效

經(jīng)過(guò)精心組織，周密部署，認(rèn)真落實(shí)，我校在創(chuàng)建縣級(jí)文明校園活動(dòng)中，取得了明顯的成效，學(xué)校在教育教學(xué)工作中也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成了自己的特色。積極進(jìn)行辦學(xué)和管理體制改革，努力推進(jìn)教育“兩個(gè)重要轉(zhuǎn)變”的實(shí)現(xiàn)。要把建設(shè)文明學(xué)校、和諧校園工作提上議事日程，明確目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃、有效措施、落實(shí)責(zé)任。

重視班子思想、作風(fēng)建設(shè)，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開(kāi)拓創(chuàng)新，廉潔奉公，以身作則，在師生中有較高威信。

2、內(nèi)部管理民主規(guī)范

學(xué)校思想道德教育、教育科研、總務(wù)等規(guī)章制度健全，具體明確，便于操作，便于考核工作規(guī)范。學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問(wèn)題能實(shí)行科學(xué)決策與民主決策，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)以及民主黨派和群團(tuán)組織的作用。推行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度，建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制，無(wú)亂攤派亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、思想教育扎實(shí)有效

認(rèn)真貫徹《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見(jiàn)》和《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，建立健全校長(zhǎng)及行政系統(tǒng)為主實(shí)施的德育管理體制，思想道德教育和主題實(shí)踐能結(jié)合師生的思

想實(shí)際進(jìn)行，引導(dǎo)教職員工做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表；利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開(kāi)展道德教育與實(shí)踐活動(dòng)，師生的思想道德素質(zhì)明顯提高。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇6)

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************它是一所縣級(jí)公辦學(xué)校，位于藤縣河?xùn)|縣新城區(qū)，背靠掛榜嶺，面朝第一秀才山。學(xué)校始建于1994年9月， 1996年9月建成招生，占地面積98600平方米，目前，學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)教育設(shè)施完善。

學(xué)校以“讓學(xué)生成才，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)目標(biāo)和“一切為了學(xué)生的未來(lái)”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持遵循“立德、求知、健身、力行”的校訓(xùn)，確立“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“尊師、守紀(jì)、善學(xué)、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，形成以實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)行現(xiàn)代學(xué)校管理為核心的優(yōu)質(zhì)教育品牌。學(xué)校取得了豐碩成果，曾獲“第八屆全國(guó)教師教育團(tuán)體三等獎(jiǎng)”“全區(qū)愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)先進(jìn)集體”“梧州市常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校”“梧州市十佳學(xué)?！薄拔嘀菔形拿鲉挝弧薄翱h中小學(xué)教學(xué)（教研）業(yè)務(wù)建設(shè)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)?！钡雀骷?jí)榮譽(yù)269項(xiàng)。

2015年，我校高考成績(jī)位居全縣第一，以優(yōu)異成績(jī)榮獲梧州中學(xué)一等獎(jiǎng)；2015年，我校高考再創(chuàng)佳績(jī)，本科上線417人，上線率全縣排名第二，榮獲梧州市2015年普通高考成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；獲2015年藤縣平安校園；2015年獲藤縣甲級(jí)優(yōu)秀學(xué)校一等獎(jiǎng)。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“讓平凡變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀變一流”的培養(yǎng)目標(biāo)。

在縣委、縣**和藤縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校不斷地優(yōu)化育人環(huán)境、強(qiáng)化教育管理、深化教學(xué)改革，我們正滿懷信心，朝著“既定目標(biāo)、文明單位奮勇前進(jìn)。

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，有條不紊地開(kāi)展工作。

************始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的未來(lái)”的辦學(xué)理念，開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。成立了陳文校長(zhǎng)、林炎森黨支書(shū)為組長(zhǎng)，其他副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)與各班主任為成員的創(chuàng)建梧州市文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)的局面。圍繞中心，制定了創(chuàng)建文明單位工作方案，明確以認(rèn)真履行以“讓學(xué)生成才，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)目標(biāo)作為文明單位創(chuàng)建載體，以將文明創(chuàng)建與教育教學(xué)工作同安排、同規(guī)劃、同檢查、同考核為保障措施，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力、責(zé)任落實(shí)、職工參與、活動(dòng)有成效的良好局面。

二、學(xué)校教育教學(xué)管理顯著。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立創(chuàng)建“文明單位”管理團(tuán)隊(duì)

（一）深化學(xué)校管理制度，實(shí)行六年級(jí)管理大循環(huán)以及年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理制度和各處管理并行模式，學(xué)校以陳文校長(zhǎng)為全面負(fù)責(zé)人，實(shí)行年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，即每個(gè)年級(jí)設(shè)一名主管領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)本年級(jí)管理工作，同時(shí)配備相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助處理本年級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，并構(gòu)建由班主任和備課組長(zhǎng)組成的班級(jí)管理和教學(xué)管理體系。同時(shí)學(xué)校的教務(wù)處、科研處、政教處、總務(wù)處由年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)與各處負(fù)責(zé)人共同管理，有針對(duì)性地開(kāi)展教育教學(xué)工作。年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)管理和學(xué)校各處管理并行模式將一線工作與后勤保障、教學(xué)區(qū)管理與生活區(qū)服務(wù)、各處與班級(jí)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任明確到人，實(shí)行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了施展才華的舞臺(tái)，形成了齊抓共管的良好局面。

（2） 堅(jiān)持例會(huì)制度，堅(jiān)持每周四下午組織召開(kāi)行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議。我們每學(xué)期開(kāi)了18次例會(huì)。其中最主要是學(xué)習(xí)討論治校策略，部署有關(guān)校務(wù)工作，針對(duì)重大事項(xiàng)進(jìn)行討論并做出決策，形成了民主、文明治校的良好局面。

（三）重視領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)均召開(kāi)學(xué)校“行政領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)會(huì)議”和“行政領(lǐng)導(dǎo)民主生活會(huì)議”，力求將“全心全意為教育服務(wù)”的思想深入每一位行政領(lǐng)導(dǎo)的心，提高全體領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作精神。

（4） 在行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議與其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員討論的基礎(chǔ)上，建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。在人事問(wèn)題上，凡教職工的聘用、提升、獎(jiǎng)懲、房建工程等重大問(wèn)題，務(wù)必通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子投票表決，力求秉公辦事。學(xué)校的績(jī)效工資（獎(jiǎng)勵(lì)部分）分配方案，經(jīng)行政領(lǐng)導(dǎo)討論批準(zhǔn)，報(bào)職工代表大會(huì)審議通過(guò)后，方可實(shí)施。

深入開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)創(chuàng)建“文明單位”的傳播。

（一）推進(jìn)“名師工程”，加大建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍的力度，積極引進(jìn)新教師，重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，完善教師教學(xué)制度，從教師的“備、教、批、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，定期組織進(jìn)行教學(xué)研究和組織教師校外出到區(qū)內(nèi)的學(xué)校，如平果高中、文華中學(xué)、北海中學(xué)、廣西師大、廣西藝術(shù)學(xué)院等實(shí)地學(xué)習(xí)考察、學(xué)習(xí)交流達(dá)32次，另外，組織我校教師參加各級(jí)各類(lèi)教研觀摩活動(dòng)約130人次。

（二）注重對(duì)新教師的培訓(xùn)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前就開(kāi)展為期一周的“教師培訓(xùn)大會(huì)”和“教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)”，并要求每一位新教師必須上不少于三節(jié)的教學(xué)匯報(bào)課。針對(duì)我校新教師較多的情況，采用“結(jié)對(duì)子”的幫扶政策，即有經(jīng)驗(yàn)教師帶新教師，并安排年級(jí)、班級(jí)掛鉤領(lǐng)導(dǎo)，幫助新教師迅速適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)，掌握正確的教育教學(xué)和班級(jí)管理方法。

（三）實(shí)施新的教學(xué)模式——“小步高效課堂”，學(xué)校推行的“小步高效課堂”模式已在我校實(shí)施并取得了初步成效。本學(xué)年度，我校積極舉辦、組織教師參加各種學(xué)科競(jìng)賽，為我校教師提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采和提高自身職業(yè)技能水平的舞臺(tái)，同時(shí)也邀請(qǐng)了縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師到我校**比賽、評(píng)分和指導(dǎo)，加強(qiáng)了我校與縣教育局教研室和其他兄弟學(xué)校之間的交流。

（四）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師參加2015年“國(guó)培計(jì)劃――廣西農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，各科有35人參加培訓(xùn)；“國(guó)培計(jì)劃”――信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)有4人參加培訓(xùn)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，可以提高教師的理論水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐教學(xué)能力。

（五）堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真制定教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容，采用分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，聽(tīng)講座、寫(xiě)心得體會(huì)文章等方法，在學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，全面提高教師綜合素質(zhì)，本學(xué)年，組織了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)講座10次，教師上交心得體會(huì)達(dá)1567篇。

（六）強(qiáng)化班主任管理，強(qiáng)調(diào)班主任工作要做到“勤、細(xì)、嚴(yán)、愛(ài)”，每天自覺(jué)到崗檢查——早操、早讀、午唱、午休、晚修必到，71個(gè)班級(jí)中，絕大部分班主任周滿勤；嚴(yán)格把握學(xué)生的紀(jì)律和生活，形成良好的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)，服務(wù)和關(guān)愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生在充滿愛(ài)的惡劣環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

（七）施人本管理，縮短與教師的心理距離，重視對(duì)教職工的尊重、理解、寬容、激勵(lì)和溝通，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求。召開(kāi)了“優(yōu)秀教師表彰大會(huì)”，并為我校65位優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。在節(jié)假日里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也多次慰問(wèn)困難的教職工和退休教師。

深化科研改革為創(chuàng)建文明單位注入動(dòng)力

對(duì)于中考和高考備考工作，我校成立專(zhuān)門(mén)的中高考備考研究小組，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究中高考動(dòng)態(tài)，并制定了《************2015年中考備考方案》和《************高考決勝策略》，對(duì)高三全體教師強(qiáng)化“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子”的職業(yè)要求；倡導(dǎo)“和諧團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)”的協(xié)作意識(shí)；發(fā)揚(yáng)“甘于寂寞，埋頭苦干”的拼搏精神；堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、注意細(xì)節(jié)”的務(wù)實(shí)態(tài)度。并堅(jiān)持在每周初召開(kāi)一次畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究、安排本周九年級(jí)、高三年級(jí)的教學(xué)備考工作，及時(shí)解決備考工作中遇到的問(wèn)題，全面指導(dǎo)2015屆中考、高考備考工作。年級(jí)組還通過(guò)各種形式的報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專(zhuān)題輔導(dǎo)會(huì)、在教學(xué)區(qū)張貼勵(lì)志名言、掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、每次考試后張榜公布優(yōu)秀生和進(jìn)步顯著的學(xué)生名單和**等形式,鼓舞學(xué)生士氣,堅(jiān)定學(xué)生信心，從而最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 還召開(kāi)了“************高三高考沖刺動(dòng)員大會(huì)”等20多次針對(duì)畢業(yè)班的中高考教育大會(huì)，為中、高考成績(jī)的輝煌奠定了良好的基礎(chǔ)。

為了加快實(shí)施素質(zhì)文明教育的步伐，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校開(kāi)展高中作文競(jìng)賽5次，詩(shī)歌朗誦比賽、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、廣播操比賽、田徑比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽等十幾活動(dòng)。學(xué)科方面，不僅有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還有體育、體育、美術(shù)等競(jìng)賽；從形式上看，大部分活動(dòng)我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性，意在通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。

細(xì)化教務(wù)管理文明服務(wù)意識(shí)，展開(kāi)創(chuàng)建“文明單位”的翅膀

教學(xué)工作是學(xué)校的重中之重，為了切實(shí)地提高教師的教學(xué)水平，我們除了要求教師們?cè)谄匠５慕虒W(xué)中要注意自我提高外，每學(xué)期開(kāi)展不少于30次教師“教學(xué)公開(kāi)課”活動(dòng)，讓每位老師都有機(jī)會(huì)展示自己的課堂教學(xué)水平。要求教師在教學(xué)過(guò)程中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”，還要會(huì)“寫(xiě)”，引導(dǎo)教師形成“理論－實(shí)踐―理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)教學(xué)**和教后感，上交教案、說(shuō)課材料和教學(xué)**。我們經(jīng)常組織各學(xué)科競(jìng)賽，為教師搭建一個(gè)交流平臺(tái)，使教師形成相互幫助、共同進(jìn)步的氛圍。

對(duì)任課教師教學(xué)的滿意程度，改善教師課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，6月底和12月在全校開(kāi)展了學(xué)生對(duì)任課教師的測(cè)評(píng)，并對(duì)每個(gè)年級(jí)得分最高的前十位老師進(jìn)行了張榜表彰。

（二）服務(wù)學(xué)生管理工作

1、招新工作 。從3月開(kāi)始，我校就開(kāi)始了初中和高中新生招生工作，學(xué)校印刷了1900多份招生宣傳材料，16次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中宣傳我校高中部，并加強(qiáng)與各兄弟學(xué)校聯(lián)系，做好招生前期工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，把好新生質(zhì)量關(guān)，為順利完成了2015年秋學(xué)期招生工作打下了牢固的基礎(chǔ)。今年，七年級(jí)新生1100多人，高一新生900多人。

2、大力做好防輟勸返，鞏固學(xué)額工作。針對(duì)招生學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊，由于厭學(xué)而導(dǎo)致流失人數(shù)將有所增加的潛在現(xiàn)象，進(jìn)一步完善了《鞏固學(xué)額工作實(shí)施方案》，成立了鞏固學(xué)額工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了全校上下齊抓共管遏止流生的具體措施：學(xué)期末，通過(guò)在學(xué)生評(píng)語(yǔ)寫(xiě)法上的改革，注意挖掘每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，給學(xué)生頻頻注入自信心。

同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，努力完成學(xué)額鞏固的管理目標(biāo)。

3、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。嚴(yán)格按課程計(jì)劃編排好“三表”，開(kāi)足開(kāi)齊課程，合理安排選修科目和各類(lèi)活動(dòng)課程，進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)措施。按考試常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范考試管理制度，每次大考都制定了具體、周密、操作性強(qiáng)的考試管理實(shí)施方案，確保****順利進(jìn)行。

做好學(xué)生成績(jī)綜合管理、評(píng)定工作，按年段、學(xué)科集備組認(rèn)真召開(kāi)期中考試、期末考試質(zhì)量分析會(huì)議，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、特長(zhǎng)突出、進(jìn)步顯著的各類(lèi)學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立榜樣，進(jìn)行正面教育，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（3） 進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)管理。鼓勵(lì)全體教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化手段開(kāi)展教學(xué)工作，提高教學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。年底，在局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)電化教學(xué)進(jìn)行的檢查和評(píng)估中，他受到了高度贊揚(yáng)。

向道德教育注入滋補(bǔ)品，實(shí)現(xiàn)文明教育的基礎(chǔ)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，重視德育工作，要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇7)

二、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。因此，我校充分挖掘潛力，廣泛利用教育資源，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。包括：

1主題鮮明、形式多樣的主題班會(huì)。

根據(jù)新時(shí)期青少年的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：

感謝我的父母、老師、愛(ài)心和名人，鼓勵(lì)我成長(zhǎng)；心理輔導(dǎo)（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、青春悄悄到來(lái)、人生背著殼前進(jìn)、心理調(diào)試――相信自己、如何正確對(duì)待失意等）。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能感受到學(xué)校家庭的溫暖。

班主任和每個(gè)來(lái)自不同家庭的孩子一起工作。既有來(lái)自幸福家庭的，也有不少單親、無(wú)親家庭的孩子。面對(duì)這樣的孩子，我們的班主任會(huì)更加努力地照顧孩子。

主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)以及上級(jí)主管部門(mén)的肯定。

2國(guó)旗下講話，鄭重正面教育

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國(guó)旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

三。充分發(fā)揮**的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的**氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的**引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。櫥窗、黑板報(bào)、校園內(nèi)外噴繪也成為學(xué)校專(zhuān)題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專(zhuān)題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)。有效地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

4、立足“合格＋特長(zhǎng)” 開(kāi)展每周四一小時(shí)社團(tuán)活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。

培養(yǎng)“合格＋特長(zhǎng)”的優(yōu)秀人才，這是我校辦學(xué)的一大特色。近幾年來(lái)，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，提出了“構(gòu)建綠色教育辦學(xué)體系，少年軍校和藝術(shù)教育兩翼和諧共進(jìn)”的校園文化建設(shè)目標(biāo)，以努力營(yíng)造良好的校園環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足于課堂校園，延伸至課余校外，來(lái)著手落實(shí)校園文化建設(shè)。聘請(qǐng)部隊(duì)教官教授學(xué)生軍體拳，形成少年軍校特有的文化氣息。

強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)，讓學(xué)生廣泛的興趣得到培養(yǎng)，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)，做到目標(biāo)管理意識(shí)明確，課程資源研發(fā)及時(shí)，質(zhì)量過(guò)程管理嚴(yán)格。要強(qiáng)化課程意識(shí)，保證活動(dòng)時(shí)間，豐富活動(dòng)內(nèi)容，充分體現(xiàn)活動(dòng)的選擇性、自主性和時(shí)間性。每周四下午進(jìn)行第二課堂活動(dòng)，共開(kāi)設(shè)13個(gè)學(xué)生特長(zhǎng)社團(tuán)活動(dòng)班，兩個(gè)英語(yǔ)班、兩個(gè)美術(shù)班、兩個(gè)書(shū)法班、口才班、舞蹈班、電子琴班、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)、多個(gè)古詩(shī)文誦讀班等。

構(gòu)建一個(gè)相對(duì)完整、清晰的階梯式活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)。為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)融道德文化、科學(xué)文化、活動(dòng)文化、制度文化、環(huán)境文化、精神文化于一體的“六位一體”校園文化建設(shè)，很好地發(fā)揮校園文化的育人功能。

在教育教學(xué)方面，我們堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)的樂(lè)園。我們?nèi)?、廣泛地開(kāi)展各類(lèi)課內(nèi)外活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的全面培養(yǎng)搭建了一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“感恩教育”、“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“節(jié)約從我做起”、“做一個(gè)文明的中學(xué)生”、“弘揚(yáng)民族精神”、“環(huán)保宣傳”等專(zhuān)題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野；“慶六一”、“唱紅歌頌中華歌詠比賽”、 “元旦聯(lián)歡會(huì)”、“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“讀書(shū)專(zhuān)題征文比賽”、“手抄報(bào)比賽”、“經(jīng)典誦讀”、“書(shū)畫(huà)大賽”等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)； “綠色宣傳”、“消防應(yīng)急演練”、“**應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。

5面向社會(huì)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。潛移默化地影響著師生的榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。

三、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個(gè)方面：

一是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。

通過(guò)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為常規(guī)》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求；建立良好的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)分析總結(jié)學(xué)生道德行為的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)；在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的**，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。嚴(yán)格的他律應(yīng)該輔以受教育者的內(nèi)在自律。因?yàn)轲B(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，通常需要有意識(shí)的練習(xí)和練習(xí)才能形成。

我們鼓勵(lì)并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)校園文明小衛(wèi)士”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)落實(shí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，通過(guò)“校園文明之星”的評(píng)比，通過(guò)樹(shù)立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人。同時(shí)，我們積極發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗作用。在師生的努力下，初步形成了良好言行習(xí)慣的新局面。

二是關(guān)注生活細(xì)節(jié)，推進(jìn)養(yǎng)成教育。在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”等古訓(xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時(shí)運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體**手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)不懈努力，重學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已成為全體師生的普遍做法，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

四、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒(méi)有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。

1加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃校園總體布局。

我們以優(yōu)化教育環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，以營(yíng)造高檔文化氛圍為突破口，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，調(diào)整校園布局。美化和綠化整個(gè)校園，使學(xué)校綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，美麗典雅。

2注重人文建設(shè)，提高校園文化品位。

“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走進(jìn)校門(mén)，“習(xí)慣養(yǎng)成很重要噢！”的標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著提醒著師生拼搏進(jìn)取；先進(jìn)的電子顯示屏隨時(shí)動(dòng)態(tài)滾動(dòng)校園。

“尊師、守紀(jì)、樂(lè)學(xué)、奮進(jìn)” 的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 ”的教風(fēng)；“勤學(xué)、善問(wèn)、多思、博聞”的學(xué)風(fēng)；無(wú)不時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志。班級(jí)中的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻提醒著學(xué)生；巨幅《中國(guó)地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國(guó)、放眼世界；走廊的墻上掛著學(xué)生的作品、名言和安全標(biāo)志，展示了我校素質(zhì)教育的成就。潤(rùn)物無(wú)聲，墻能言，學(xué)校的草木、磚瓦都成了知識(shí)的載體。

通過(guò)精心設(shè)計(jì)，目的教育和科學(xué)文化知識(shí)，滲透到校園的每個(gè)角落。

3、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化。

課堂是學(xué)生在校園中學(xué)習(xí)和生活最具情感、最具影響力、最重要的場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，在校園整體規(guī)劃的同時(shí)，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與班級(jí)文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)板報(bào)、班級(jí)環(huán)境，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。

走進(jìn)教室就像走進(jìn)知識(shí)的海洋。不同的類(lèi)有不同的列。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)有一些新的思路：名人肖像、名言名言、學(xué)生書(shū)畫(huà)散發(fā)出濃厚的文化氣息；“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類(lèi)優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、知識(shí)的魅力；“班級(jí)之星”帶動(dòng)了全班，堅(jiān)定了信心，每一顆“星星”都看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，驕傲的告訴同學(xué)和老師：

我能行，我最行；經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐和不斷完善，班級(jí)文化建設(shè)已成為我校的又一道亮麗風(fēng)景線。

五、樹(shù)立可學(xué)的師生楷模

榜樣的主要功能是示范和激勵(lì)，激勵(lì)是第一位的?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，身邊榜樣的作用必然更大。我們高度重視挖掘師生中的積極因素，樹(shù)立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為校園文化建設(shè)的重要力量。

如開(kāi)辟專(zhuān)欄展示“教師風(fēng)采”；每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，對(duì)為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、班主任、在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的教師以及榮獲各種榮譽(yù)的教師、全面發(fā)展學(xué)生、優(yōu)秀班干部進(jìn)行表彰；各年級(jí)對(duì)行為標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、勞動(dòng)積極分子，及時(shí)通過(guò)光榮榜的形式進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)；這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強(qiáng)烈的成就感，又讓他們感覺(jué)到肩上的責(zé)任，同時(shí)更為學(xué)生樹(shù)立起可學(xué)、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自己和激勵(lì)他人的力量，讓學(xué)生更加信任和熱愛(ài)自己的老師和校園。

六、形成共同的價(jià)值追求

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，發(fā)展不僅是國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的需要，也是所有人的共同利益所在。發(fā)展可以成為整合思想政治工作資源、形成統(tǒng)一價(jià)值取向的核心。我校除了堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、理想前途教育為核心，不斷強(qiáng)化“八榮八恥”外，還緊密?chē)@發(fā)展這一基本主題，積極營(yíng)造符合自身特點(diǎn)的發(fā)展環(huán)境，并提出讓學(xué)生在李小里“進(jìn)步每一天，快樂(lè)每一天”，讓學(xué)生“在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)享受健康的快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)體驗(yàn)成功的喜悅，在進(jìn)步中成長(zhǎng)感悟人生的價(jià)值”的育人理念。

堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)管理”的管理模式?！跋Ｍ诿總€(gè)學(xué)生，成功在每一堂課”的教學(xué)思想?！耙越逃蒲袨橄葘?dǎo)，注重智力因素與非智力因素的和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色。

讓廣大教師充分認(rèn)識(shí)到在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中存在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢(shì)與差距。教師們也從學(xué)校的快速發(fā)展中看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打造學(xué)校品牌的決心，看到了學(xué)校美好的未來(lái)，也使教師們堅(jiān)信個(gè)人完全可以在學(xué)校的發(fā)展中成就自己的發(fā)展，從而滿懷信心地投入到教學(xué)中去，積極參與謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，我們制定了詳細(xì)的發(fā)展計(jì)劃

以“規(guī)范+特色”為戰(zhàn)略定位?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本，尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，備好、上好每一堂課。加強(qiáng)校本研究和教學(xué)創(chuàng)新，建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，群策群力抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為近期目標(biāo)。

以“建立教師成長(zhǎng)檔案，引導(dǎo)教師明確個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注教師的生存與發(fā)展。培養(yǎng)造就一支師德教風(fēng)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，對(duì)教育執(zhí)著追求的教師隊(duì)伍，走可持續(xù)性發(fā)展之路”為中期目標(biāo)。以“創(chuàng)建學(xué)風(fēng)正、校風(fēng)好、秩序井然、管理規(guī)范、質(zhì)量上乘、人文氛圍濃厚、社會(huì)高度認(rèn)可的重點(diǎn)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展”為長(zhǎng)期目標(biāo)。

這樣全校師生員工思想上有了緊迫感，心里有了發(fā)展目標(biāo)，眼中有了發(fā)展全局，肩上有了發(fā)展重任，從而形成了統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)指向，形成了“人人想干事、人人能干事、人人干成事”的局面。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇8)

在上級(jí)精神文明建設(shè)委員會(huì)的指導(dǎo)下， “文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在學(xué)校的大力支持下，帶領(lǐng)全校師生開(kāi)展了文明家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，受到廣大學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“文明家庭”活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、 倡導(dǎo)家庭文明，構(gòu)建社會(huì)和諧。

我校為大張旗鼓地宣傳表彰“文明家庭”，倡揚(yáng)家庭新風(fēng)，評(píng)選、表彰了文明家庭，通過(guò)多種形式對(duì)先進(jìn)家庭的事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)道，使我校全體師生深受教育，弘揚(yáng)了家庭美德，擴(kuò)大了創(chuàng)建活動(dòng)的社會(huì)影響。

2、 結(jié)合情況和學(xué)生的需要，組織豐富多彩的家庭文化活動(dòng)。

為了幫助家庭適應(yīng)變動(dòng)的現(xiàn)代社會(huì)，弘揚(yáng)文明、健康、科學(xué)的生活方式，我校通過(guò)組織豐富多彩的、各具特色的家庭文化活動(dòng)，如：有利于家庭成員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培訓(xùn)會(huì)等，以此來(lái)促進(jìn)我校全體師生積極構(gòu)建文明家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

3、 針對(duì)精神文明建設(shè)中的熱點(diǎn)問(wèn)題，突出重點(diǎn)，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)期間，我校師生積極參與我愛(ài)我家、敞開(kāi)家門(mén)迎友鄰等活動(dòng)，增強(qiáng)了家庭成員的社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)了集體主義精神。以婦女·家園·環(huán)境為主題開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，提高家庭成員環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展節(jié)約能源等以家庭成員為主體的凈化美化環(huán)?；顒?dòng)，有力地推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)。

4、 圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，積極開(kāi)展建設(shè)活動(dòng)。

文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)倡導(dǎo)的尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德已為廣大家庭所接受。尤其是學(xué)生干部的家庭，更要支持孩子努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步。贏得社會(huì)贊譽(yù)。

文明家庭建設(shè)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。

五、“文明家庭”評(píng)選。

我校此次“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展得到了廣大師生的肯定和好評(píng)，活動(dòng)開(kāi)展情況正常有序，充滿激情競(jìng)爭(zhēng)，取得圓滿勝利，被評(píng)選出來(lái)的家庭，真正向我校全體師生展現(xiàn)了他們的和諧、優(yōu)秀、文明。

總之，本次文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，在我校全體師生的熱烈支持、擁護(hù)下取得圓滿成功，在未來(lái)的日子里，我校將繼續(xù)向我校全體師生開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)。

駐馬店市藝術(shù)職業(yè)中專(zhuān)

2017年4月20日

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇9)

“五一”期間精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)

“五一”期間，我局按照市文明委的總體部署，在干部職工中廣泛深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，取得了文明創(chuàng)建的新成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)分工

局文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，要求局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室認(rèn)真履行職責(zé)，把文明創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于各項(xiàng)工作的始終，做到與日常工作同部署、同落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保文明建設(shè)的落實(shí)。

二、真抓實(shí)干，扎實(shí)推進(jìn)

1、創(chuàng)建文明環(huán)境。樹(shù)立“人人講文明、人人創(chuàng)文明”新風(fēng)，堅(jiān)持從自我做起，積極做好單位及周邊環(huán)境和職工宿舍區(qū)的治理工作，清理衛(wèi)生死角，確保辦公、生活環(huán)境衛(wèi)生、整潔、有序。

局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室積極開(kāi)展辦公室的衛(wèi)生大清理。物管中心經(jīng)理葉德宇帶領(lǐng)物管人員爬上會(huì)峰大廈裙樓樓頂，對(duì)空調(diào)冷卻塔、碎玻璃、破框進(jìn)行清理；清潔大樓22層個(gè)房間空調(diào)機(jī)組盤(pán)管；辦公室、職工宿舍區(qū)綠化修剪；宿舍區(qū)規(guī)劃車(chē)位；整修自來(lái)水管路；維修宿舍圍墻；維修明光路門(mén)面房等。進(jìn)行了大量的環(huán)境整治工作。

2、推進(jìn)文明交通。以“弘揚(yáng)雷鋒精神，講文明，樹(shù)新風(fēng)”為主題，開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。由機(jī)關(guān)黨委書(shū)記徐宏耀牽頭指揮，執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)員組成的志愿者協(xié)助民警疏導(dǎo)交通、維護(hù)秩序，勸阻“中國(guó)式過(guò)馬路”等不文明交通行為。

由物管中心工作人員組成的志愿者走在公交站臺(tái)上，勸導(dǎo)乘客排隊(duì)等候，禮貌待客，及時(shí)制止各種不文明交通行為。

組織全體職工學(xué)習(xí)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，開(kāi)辦新交通法規(guī)專(zhuān)題培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)，加深了職工對(duì)新交通法規(guī)的了解和認(rèn)知，提高了職工的“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”的文明交通意識(shí)。

3、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我局始終把優(yōu)質(zhì)服務(wù)，特別是窗口建設(shè)作為機(jī)關(guān)效能建設(shè)和政風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來(lái)抓，堅(jiān)持“便民、利民、惠民”的服務(wù)宗旨，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量，窗口工作不斷取得新成果。

圖書(shū)館開(kāi)展圖書(shū)宣傳周活動(dòng)，對(duì)公眾進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，宣傳免費(fèi)開(kāi)放時(shí)間。

文化館謀劃了臺(tái)灣宜蘭縣中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)推廣協(xié)會(huì)青少年文化交流活動(dòng)，舉辦了“同鄉(xiāng)音兩岸情”青少年民族**會(huì)。

行政審批科窗口主任徐強(qiáng)，在工作中嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，努力提高辦事效率，主動(dòng)為客戶提供熱情周到的服務(wù)，受到了政務(wù)服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及廣大辦事群眾的一致好評(píng)。近期，該同志獲得“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

4、倡導(dǎo)志愿服務(wù)。要鼓勵(lì)干部職工加入志愿者隊(duì)伍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。積極參與助老助殘、幫助群眾脫困、應(yīng)急救援、社會(huì)公益志愿服務(wù)；參與倡導(dǎo)文明禮儀，維護(hù)秩序，保護(hù)環(huán)境；參加關(guān)愛(ài)留守老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人志愿服務(wù)；參加基層教育文化社會(huì)志愿服務(wù)。

在志愿服務(wù)過(guò)程中學(xué)習(xí)雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，社會(huì)主義精神文明的傳播者、志愿服務(wù)精神的實(shí)踐者。

文化館組織成立了青少年民族樂(lè)團(tuán)、“梨園春京劇藝術(shù)團(tuán)”和“梅芳苑黃梅戲藝術(shù)團(tuán)”、文化館合唱團(tuán)和青少年舞蹈團(tuán)等5個(gè)志愿者文藝表演團(tuán)體，先后赴合肥、江蘇等地進(jìn)行藝術(shù)表演與交流，為群眾提供了多場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

指導(dǎo)培訓(xùn)南譙區(qū)45名文物愛(ài)好者作為文物保護(hù)志愿者。截止目前，已有5名志愿者提供了4條古墓葬發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘的珍貴信息。

指導(dǎo)培訓(xùn)演藝公司演員，參加“愛(ài)祖國(guó)、學(xué)法律、創(chuàng)和諧”青年普法志愿者法治文化基層啟動(dòng)儀式演出。

5、推進(jìn)道德建設(shè)。深入學(xué)習(xí)黨**印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，傳播文明，道德新風(fēng)引領(lǐng)社會(huì)潮流。

圖書(shū)館開(kāi)設(shè)了“皖東父母大講堂”，本月開(kāi)辦了30場(chǎng)講座，送進(jìn)學(xué)校，為老師、學(xué)生及家長(zhǎng)提供了一個(gè)非常難得的交流的平臺(tái)，已成為在滁州市具有影響力的公益活動(dòng)。

圖書(shū)館館長(zhǎng)吳鴻英每年提供5000元學(xué)費(fèi)，資助北大貧困生邱媛。我局號(hào)召?gòu)V大干部職工以吳鴻英為榜樣，做“樂(lè)于助人、助人為樂(lè)”的傳人。

6、營(yíng)造濃厚氛圍。緊密配合全市“六城聯(lián)創(chuàng)”總體部署，弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律。開(kāi)展了“學(xué)習(xí)宣傳道德模范”、“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”等系列實(shí)踐活動(dòng)。

設(shè)立“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳欄、在電梯里張貼宣傳畫(huà)，在局**不定期地制作、更換公益性宣傳片、宣傳用語(yǔ)，并及時(shí)報(bào)道我局創(chuàng)建工作新成就、新舉措。同時(shí)，我局積極向市文明網(wǎng)等**投稿宣傳和傳遞工作動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)部門(mén)間的溝通。通過(guò)全方位的有效宣傳，營(yíng)造了人人支持、參與文明創(chuàng)建的健康和諧的文明氛圍。

文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)在滁州市第二中學(xué)開(kāi)展了“綠色書(shū)簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，宣揚(yáng)了“拒絕盜版，從我做起”這一主題。參加了2013年侵權(quán)盜版及非法出版物集中銷(xiāo)毀系列活動(dòng)，宣揚(yáng)了“尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造”這一主題。

我局已將文明語(yǔ)言教育納入編制工作。將文明用語(yǔ)訂在墻上，編成小冊(cè)，人手一份，使廣大干部職工熟練掌握基本文明用語(yǔ)，自覺(jué)規(guī)范自身言行，自覺(jué)使用文明語(yǔ)言。同時(shí)，按照滁州市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)要求，在本系統(tǒng)推行“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”活動(dòng)。

通過(guò)“五一”期間精神文明創(chuàng)建工作的全面開(kāi)展，全體職工思想上有了明顯提高，政治上有了明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有了明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有了明顯增強(qiáng)，增強(qiáng)了文明服務(wù)的自覺(jué)性，推動(dòng)了服務(wù)水平的提高，促進(jìn)了各項(xiàng)工作圓滿完成。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，認(rèn)真落實(shí)建立長(zhǎng)效機(jī)制，努力取得更好的效果。

滁州市文化廣電新聞出版局

二○一三年五月六日

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇10)

**年我社區(qū)在縣文明辦、鎮(zhèn)**有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，為提高我社區(qū)居民的文明素質(zhì)和城鎮(zhèn)的文明程度，社區(qū)把“文明創(chuàng)建”活動(dòng)放在重要位置，深入扎實(shí)開(kāi)展文明創(chuàng)建各項(xiàng)工和，并收到了很好的效果。

1、 加強(qiáng)法制宣傳，做好法律法規(guī)教育，不斷提高廣大居民的法律意識(shí)

我社區(qū)結(jié)合本社區(qū)實(shí)際和東部城建的特殊情況，不斷加強(qiáng)法制宣傳，，使廣大居民能夠?qū)W法、知法、懂法、守法，尤其加強(qiáng)了對(duì)青少年的法制教育，努力建立一個(gè)文明、和諧的新社區(qū)。

2、 做好居民思想道德教育建設(shè)社區(qū)文明

1、宣傳雷鋒事跡、宣講身邊的好人好事，提高居民的思想覺(jué)悟，使社區(qū)形成了互幫互助的良好風(fēng)氣，是社區(qū)廣大群眾意識(shí)到只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，我們的社區(qū)將更加美好。

2、加強(qiáng)公民道德建設(shè)宣講，宣傳尊老愛(ài)幼、夫妻和睦的家庭美德，宣講文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物的社會(huì)公德，宣講愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾的職業(yè)道德，和正直善良、自立自強(qiáng)的個(gè)人品德，使社區(qū)的糾紛得到減少。

3、社區(qū)針對(duì)社區(qū)情況開(kāi)展道德講堂，大力宣傳中華傳統(tǒng)美德，使社區(qū)群眾樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀并利用社區(qū)好人好事和獎(jiǎng)勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制使社區(qū)形成了和諧、積極健康社會(huì)風(fēng)氣

三、針對(duì)社區(qū)正在處于東部城建建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃中，引領(lǐng)社區(qū)居民學(xué)習(xí)銅陵?yáng)|部城區(qū)市容整治工作方案及有關(guān)惠民政策，促進(jìn)社區(qū)建成環(huán)境美麗，小區(qū)整潔的社區(qū)。

通過(guò)“文明創(chuàng)建”的教育活動(dòng)，我社區(qū)居民在思想覺(jué)悟上，言語(yǔ)行動(dòng)上都有明顯進(jìn)步，社區(qū)糾紛，和陋習(xí)明顯減少，我們將會(huì)繼續(xù)努力，把我**社區(qū)建立成更加文明、和諧健康的社區(qū)。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇11)

近幾年來(lái)，按照市“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，XX市婦聯(lián)及成員單位堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以“愛(ài)崗敬業(yè)、崗位建功、崗位創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以“樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)、倡導(dǎo)職業(yè)文明、提高婦女素質(zhì)”為重點(diǎn)，突出“拓展內(nèi)容，更新形式、以人為本，和諧發(fā)展”為主題，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大職業(yè)女性積極投身我市三個(gè)文明建設(shè)，“巾幗建功”活動(dòng)充滿生機(jī)和活力。各文明崗呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確。各單位都成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了創(chuàng)建的具體負(fù)責(zé)人及其職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際制定計(jì)劃、明確目標(biāo)，保證創(chuàng)建工作有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展。如XX市婦幼保健院、XX市地稅第三征收分局等明確了單位的主要負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓，有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一動(dòng)，職責(zé)明確，層層落實(shí)。XX市人民醫(yī)院婦產(chǎn)科在成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，結(jié)合科室實(shí)際，將創(chuàng)建工作納入年度計(jì)劃和管理體系，定期進(jìn)行檢查考核，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

二是營(yíng)造氛圍，宣傳到位。各崗采用多種宣傳途徑，對(duì)女職工進(jìn)行思想動(dòng)員大會(huì)，積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。如XX市人民檢察院公訴科，XX市人民醫(yī)院婦產(chǎn)科等利用宣傳欄，網(wǎng)絡(luò)等形式加大對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，使科室職工對(duì)創(chuàng)建工作人人知曉，思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)，XX市電力公司調(diào)度室將創(chuàng)建口號(hào)、目標(biāo)、要求、標(biāo)準(zhǔn)等在公司內(nèi)顯著位置上墻公布，并統(tǒng)一掛愛(ài)心牌上崗，號(hào)召?gòu)V大女職工以實(shí)際行動(dòng)投入創(chuàng)建活動(dòng)。

三是重視培訓(xùn)，以學(xué)促創(chuàng)。各崗立足提高女職工的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，堅(jiān)持以人為本，積極開(kāi)展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，如XX市移動(dòng)通訊營(yíng)業(yè)部經(jīng)常對(duì)示范崗成員進(jìn)行文明禮儀、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，員工的參與率都在98%以上，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，示范崗成員互幫互學(xué)，業(yè)務(wù)素質(zhì)也有了明顯的提高。

四是豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。各崗位將創(chuàng)建活動(dòng)與行業(yè)建設(shè)相結(jié)合，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，提高了女職工的實(shí)踐能力，提升了各崗的整體形象。通過(guò)開(kāi)展崗位練兵，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。如衛(wèi)生系統(tǒng)各崗位對(duì)技能練兵活動(dòng)常抓不懈，開(kāi)展以基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本操練為主的“三基”訓(xùn)練和考核活動(dòng)，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平和醫(yī)療護(hù)理工作的服務(wù)質(zhì)量。XX市自來(lái)水公司收費(fèi)班組織員工參加電腦打字等各種技術(shù)比武，提高員工的服務(wù)水平。通過(guò)拓展崗位功能，提高服務(wù)水平。通過(guò)發(fā)揮崗位優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。市婦聯(lián)組織巾幗文明崗與巾幗示范村結(jié)對(duì)，開(kāi)展崗村結(jié)對(duì)、共建新農(nóng)村活動(dòng)，全市有5個(gè)巾幗文明示范崗與5個(gè)巾幗示范村結(jié)成對(duì)子，為所聯(lián)結(jié)的示范村提供扶持資金、技能培訓(xùn)、法律宣傳、資助貧困女童等方面的幫助。如今年市移動(dòng)公司為聯(lián)結(jié)村——龍船塘鄉(xiāng)翁朗溪村投資120多萬(wàn)元建立了一座移動(dòng)基站。如市地稅局、電力公司長(zhǎng)期資助硤洲鄉(xiāng)仁建村、鐵山鄉(xiāng)水口山村肖翌等貧困女童就學(xué)。

在今后的工作中，XX市婦聯(lián)將進(jìn)一步完善創(chuàng)建活動(dòng)的工作機(jī)制，規(guī)范工作流程，力爭(zhēng)使巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)在圍繞各單位中心工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揮更多示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全市婦女共同為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(精品8篇)

編寫(xiě)文檔是實(shí)現(xiàn)思想交流和表達(dá)的有效手段之一。在我們動(dòng)筆之前，最好先觀察已有的范文例子。范文是學(xué)習(xí)心理學(xué)和行為科學(xué)知識(shí)的重要參考資料，那么，我們應(yīng)該去哪里找最新的范文呢？這篇文章“文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)”值得一讀。小編建議您不要錯(cuò)過(guò)，它可供您在工作和學(xué)習(xí)中借鑒參考！

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇1)

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)、文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

二、主題明確，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?！盃?zhēng)做文明學(xué)生”、“愛(ài)校護(hù)?！?、“學(xué)校是我家、愛(ài)護(hù)靠大家”等活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。

三、好人好事層出不窮

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)拾金不昧150多人次，助人為樂(lè)等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起，為貧困山區(qū)同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心。

四、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。

為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各班的的組織下，同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除社區(qū)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

五、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》，守則要求學(xué)生的言行。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇2)

在學(xué)校的建設(shè)和教育中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績(jī)。

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理

我校自開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)xx、xx、xx為副組長(zhǎng)，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門(mén)教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。

二、加強(qiáng)環(huán)境教育，規(guī)范管理中滲透綠色理念

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以學(xué)科教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能，與科技活動(dòng)相結(jié)合，拓展環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

（一）注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保。

打造精品校園，融鑄綠色和諧理念，20XX年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè)，對(duì)學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時(shí)，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)標(biāo)語(yǔ)在樓道、梯間隨處可見(jiàn)，于無(wú)聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)生心靈。

（二）重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境。

我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育；培訓(xùn)了班級(jí)節(jié)電小標(biāo)兵，時(shí)時(shí)注重對(duì)班級(jí)、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對(duì)班級(jí)、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類(lèi)存放，使校園內(nèi)沒(méi)有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責(zé)落實(shí)，打掃及時(shí)，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無(wú)異味，無(wú)殘留糞便。

在文明禮儀活動(dòng)期間，學(xué)校少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的倡議書(shū)；開(kāi)展彎彎腰，凈校園活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí)；發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開(kāi)展了廢電池回收活動(dòng)……

三、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會(huì)

我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過(guò)課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和社會(huì)實(shí)踐等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。

（一）發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂。

我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和文化知識(shí)水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國(guó)首屆中小學(xué)生漫畫(huà)大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫(huà)獲得一等獎(jiǎng)的第一名；老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對(duì)人的影響，深受專(zhuān)家的好評(píng)，獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變玩具小車(chē)驅(qū)動(dòng)能源改造獲得xx市科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì)，分類(lèi)收集垃圾，把賣(mài)廢品所得的錢(qián)捐贈(zèng)給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊(duì)員的愛(ài)心，起到一舉兩得的效果。

我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟綠色學(xué)校專(zhuān)欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。

（二）走出校門(mén)，家校聯(lián)動(dòng)，服務(wù)社區(qū)。

20XX年以來(lái)，學(xué)校利用地球日、水日、植樹(shù)節(jié)世界環(huán)境日等積極組織環(huán)保宣傳員開(kāi)展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng)，定期到社區(qū)宣傳國(guó)家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法律法規(guī)，并專(zhuān)門(mén)制作環(huán)保宣傳版報(bào)。積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動(dòng)，參加社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效益。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇3)

按照我校創(chuàng)建文明校園的總體活動(dòng)部署，主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

一、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心

首先，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

與此同時(shí)，各校開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范

（一）認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。

（二）認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明校園的創(chuàng)建。各班級(jí)積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建，通過(guò)創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（三）積極開(kāi)展校園建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

（四）重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。

學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。

經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生；班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開(kāi)不同類(lèi)型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)，半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應(yīng)該說(shuō)，取得了良好的社會(huì)反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(zhǎng)的創(chuàng)建文明行業(yè)問(wèn)卷調(diào)查中，我校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿意率達(dá)93。1%，不滿意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評(píng)為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。

當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校處于創(chuàng)辦初期（三年多點(diǎn)），人力、物力、財(cái)力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級(jí)的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會(huì)把創(chuàng)建工作持久深入地開(kāi)展下去，努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”，爭(zhēng)取早日邁入省示范學(xué)校行列。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇4)

文明是把尺子，時(shí)刻衡量你我，此次的“創(chuàng)建文明校園，我在行動(dòng)”活動(dòng)在師生的響應(yīng)與支持下，從籌備、組織到結(jié)束與以往相比進(jìn)步很多，同時(shí)也打到了預(yù)期的效果。

學(xué)院迎接評(píng)估在即，為了積極配和，響應(yīng)學(xué)院的工作計(jì)劃達(dá)到預(yù)期效果，我們電商101就此舉辦的這項(xiàng)活動(dòng)也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實(shí)際行動(dòng)，呼吁了在校學(xué)生，讓文明深入人心，在活動(dòng)中，我們將創(chuàng)建文明的觀念傳達(dá)到每個(gè)同學(xué)心中，使創(chuàng)建文明校園不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是體現(xiàn)在我們生活中的實(shí)際的行動(dòng)。

在班委的積極帶動(dòng)，班級(jí)同學(xué)的積極配合下，我們展開(kāi)的對(duì)學(xué)院內(nèi)張貼的宣傳單和各重要場(chǎng)所的垃圾地方進(jìn)行清理，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程，大家都在盡力的做好個(gè)人所負(fù)責(zé)的區(qū)域。我們每個(gè)人心里都清楚，這不是一個(gè)強(qiáng)求任務(wù)，而是發(fā)自我們內(nèi)心去想做好的一件事，所以此時(shí)此刻的我們都在認(rèn)真的進(jìn)行清潔。

活動(dòng)的順利舉辦，讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是，此次的活動(dòng)只是局限在校內(nèi)進(jìn)行。不管是一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校還是一座城市，都希望能夠在一個(gè)文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的，不管是現(xiàn)在還是以后，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，通過(guò)我們電商101團(tuán)支部此次的呼吁，希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，提高自身的文明素質(zhì)和自身涵養(yǎng)，共同去愛(ài)護(hù)我們無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文明校園，時(shí)刻銘記“校榮我榮”，只要我們是學(xué)院的一員，我們就有這樣的義務(wù)和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)，我相信，在以后的校園生活中，工作崗位上，有你、有我、有大家，共同樹(shù)立文明形象，我們的校園、社會(huì)將會(huì)是一個(gè)文明和諧的社會(huì)。

在全省開(kāi)展的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定，優(yōu)化校園環(huán)境，繁榮校園文化，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要舉措，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。

近年來(lái)，我局根據(jù)國(guó)家、省、市開(kāi)展安全文明校園評(píng)比活動(dòng)的要求，全方位開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建活動(dòng)取得了良好的效果，營(yíng)造了一個(gè)管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，積極構(gòu)建安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作格局要切實(shí)抓好安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，落實(shí)責(zé)任、完善制度是重點(diǎn)，為此，我們做好了以下工作。

二、是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。在國(guó)家、省教育廳有關(guān)文件下發(fā)后，我局對(duì)文件精神進(jìn)行了層層傳達(dá)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，把握創(chuàng)建目標(biāo)要求。為把該項(xiàng)工作落在實(shí)處，成立了由局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，常務(wù)局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的“安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的日常工作和協(xié)調(diào)工作。

三、明確要求，制定工作方案，確保創(chuàng)建活動(dòng)有章可循。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇5)

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“實(shí)、誠(chéng)、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營(yíng)造“厚德勵(lì)志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導(dǎo)，立德樹(shù)人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。現(xiàn)就我校一年來(lái)創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：

一、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建校園文明工作有序開(kāi)展

學(xué)校是專(zhuān)門(mén)教育人的地方，文明是人類(lèi)發(fā)展的目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé)，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長(zhǎng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作；德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。

二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊(duì)伍，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開(kāi)展德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹(shù)名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即：“師愛(ài)”是文明創(chuàng)建的核心；注重“兩個(gè)結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合；堅(jiān)持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位，活動(dòng)到位，學(xué)習(xí)到位；抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí)，抓黨員帶頭，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。

三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明，承載著文明校園的形成

環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的校訓(xùn)，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng)，也是我?！扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門(mén)內(nèi)側(cè)“一中靠我發(fā)展，我靠一中生存”和“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校，重學(xué)的意識(shí)，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、八榮八恥等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長(zhǎng)”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書(shū)法、繪畫(huà)、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂(lè)趣、領(lǐng)會(huì)做人之哲理、做一位高尚的人。

4、各班教室內(nèi)墻、黑板報(bào)上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵(lì)志故事、成語(yǔ)故事”以及“成功臺(tái)”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭(zhēng)做文明人。

5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺(tái)”為主題的“百知識(shí)教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中，一年來(lái)共辦手抄報(bào)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書(shū)法繪畫(huà)、趣味知識(shí)、生活常識(shí)、百科知識(shí)等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂(lè)、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂(lè)趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂(lè)園”的育人功能。

6、以“用愛(ài)實(shí)施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛(ài)的意義、力量、內(nèi)涵，體會(huì)師愛(ài)的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。

四、豐富的活動(dòng)載體，彰顯了校園文明的特色

豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：

1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。

我們把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以新開(kāi)學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國(guó)不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng)；每年開(kāi)展紅歌演唱會(huì)，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“愛(ài)心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

3、全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。

我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。

4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。

我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報(bào)、讀書(shū)征文比賽和文化、法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

5、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。

利用節(jié)慶日開(kāi)展各種文娛演出、體育比賽、知識(shí)講座、讀書(shū)討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書(shū)法、繪畫(huà)、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。

6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動(dòng)中體現(xiàn)。

如果活動(dòng)貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè)，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng)建的生命。

今年，我們的創(chuàng)建工作在各級(jí)的指導(dǎo)下，盡管取得了較好成績(jī)，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵(lì)自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，一如既往地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開(kāi)越紅，越開(kāi)越艷。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇6)

1998年以來(lái)，xx小學(xué)連續(xù)四屆被評(píng)為區(qū)級(jí)文明學(xué)校。洛南小學(xué)根據(jù)xx省文明學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)以及xx區(qū)第四屆文明學(xué)校檢查評(píng)估時(shí)的反饋意見(jiàn)，制定切實(shí)有效的工作措施，對(duì)文明學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行全面整改，立足于日常工作，做好平凡而又細(xì)致的學(xué)校教育教學(xué)工作，“扎實(shí)細(xì)致”地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為文明學(xué)校的申報(bào)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　一、目標(biāo)明確

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，改善辦學(xué)條件，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。把“為了每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)”作為辦學(xué)的根本目標(biāo)，把引領(lǐng)學(xué)校健康和諧發(fā)展作為努力的方向，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理和教學(xué)常規(guī)工作，努力創(chuàng)建xx區(qū)文明學(xué)校，致力于提升學(xué)校管理品位，不斷健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把握正確的辦學(xué)方向，依法治校，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，走適合學(xué)校自身發(fā)展有特色的辦學(xué)之路。

二、制度保障

建設(shè)四個(gè)基本制度，確保學(xué)校健康運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校依托中心建立健全教師業(yè)績(jī)考評(píng)制度、教師職稱(chēng)評(píng)審制度，對(duì)教師的每學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面客觀的量化評(píng)分，從教學(xué)成績(jī)、指導(dǎo)學(xué)生、參加競(jìng)賽、課題研究、論文發(fā)表以及常規(guī)工作等方面進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，對(duì)教師的教育教學(xué)工作起到較大的引領(lǐng)作用。不斷完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)業(yè)績(jī)顯著、表現(xiàn)突出教師給予強(qiáng)化與激勵(lì)，形成良好的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。建立值班、行政帶班制度，統(tǒng)籌安排值日教師分工，值日教師從早到晚都有強(qiáng)烈的值班意識(shí)，能認(rèn)真發(fā)行值日職責(zé)，為學(xué)校的健康正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供切實(shí)保證。目前由于辦學(xué)條件的限制，現(xiàn)有教室面積不達(dá)標(biāo)，各功能教室配備明顯不足，學(xué)校還是千方百計(jì)地發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用，從管理入手，以管理出效益。堅(jiān)持在每學(xué)年開(kāi)學(xué)初與各室責(zé)任人簽定安全管理責(zé)任書(shū)，電腦室、多媒體教室、教具室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室等有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，責(zé)任到人，管理到位，切實(shí)保證學(xué)生各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。在中心小學(xué)的指導(dǎo)下，還投入一定的資金，把學(xué)校的檔案進(jìn)行分類(lèi)裝柜，促進(jìn)學(xué)校檔案管理的規(guī)范化與制度化，進(jìn)一步提高學(xué)校檔案管理的水平與效率。

三、管理到位

重視隊(duì)伍建設(shè)。良好的師德加上過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)的根本保證。學(xué)校建立了行之有效的激勵(lì)機(jī)制考核機(jī)制，有效地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教師隊(duì)伍中，大專(zhuān)學(xué)歷26人，正在函授自學(xué)本科的10人，配置了音樂(lè)、體育、英語(yǔ)、美術(shù)、信息技術(shù)等科專(zhuān)職教師，確保課程計(jì)劃的實(shí)施及各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽的有效開(kāi)展。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)師德教育，重視班主任工作，尤其重視對(duì)中青年教師的引導(dǎo)與培養(yǎng)，鼓勵(lì)一大批中青年教師脫穎而出。

常規(guī)管理扎實(shí)細(xì)致。在教師的日常教學(xué)管理方面，學(xué)校能形成有特色的教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施辦法，依托中心對(duì)每一位教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行量化評(píng)分，對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思、作業(yè)批改及學(xué)生輔導(dǎo)情況逐一檢查登記，并作為常規(guī)檢查成績(jī)的參照依據(jù)。每學(xué)期由中心小學(xué)及教務(wù)室牽頭，分期初、期中、期末進(jìn)行若干次檢查，通過(guò)檢查進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)工作行為，從作業(yè)批改的符號(hào)、方法到作業(yè)的類(lèi)別、份量等具體內(nèi)容進(jìn)行扎實(shí)有效的指導(dǎo)，提高教育教學(xué)效率。

健全德育網(wǎng)絡(luò)。以家委會(huì)活動(dòng)為主要形式，拓展家校聯(lián)系的渠道，健全家庭、社會(huì)和學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)。由于洛南小學(xué)學(xué)生居住十分分散，教師上門(mén)家訪有實(shí)際困難。為了改進(jìn)家庭教育工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，針對(duì)這種情況，學(xué)校于2006年4月成立首屆家長(zhǎng)委員會(huì)，堅(jiān)持每學(xué)期利用晚上分期中、期末兩次召開(kāi)全校性家長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)形式，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的辦學(xué)理念與取得的成果，展示師生的精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，溝通師生間的聯(lián)系，贏得了廣大家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

　四、工作創(chuàng)新

加強(qiáng)校園文化建設(shè)。鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，美術(shù)、電腦、體育、習(xí)作等興趣小組成員在參加歷屆的市區(qū)級(jí)比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。積極搭建學(xué)生自我展示的平臺(tái)與空間，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，千方百計(jì)為學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)創(chuàng)造條件，每年學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)參加區(qū)、街道的大型慶典活動(dòng)，深受社會(huì)各界的好評(píng)，建立校園網(wǎng)與宣傳展示欄，進(jìn)一步拓展了學(xué)生習(xí)作及作品展示空間。為了讓學(xué)生文化素養(yǎng)得到更好的鍛煉與陶冶，在重大節(jié)日舉行慶祝活動(dòng)已成為慣例。今年以來(lái)，在元旦舉行學(xué)生歌詠比賽、作業(yè)展評(píng)及學(xué)生書(shū)畫(huà)展為主要內(nèi)容的“放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，六一期間又成功舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在為期一周的時(shí)間里，分別開(kāi)展了“感動(dòng)校園”講故事比賽、“超越夢(mèng)想”校園歌手比賽、“活力無(wú)限”拔河比賽、“激情飛揚(yáng)”現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽及游園會(huì)、文藝晚會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生特長(zhǎng)得到展示與培養(yǎng)，贏得社會(huì)各界的廣泛稱(chēng)贊。

工作不斷取得新的突破，實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)次的第一次。二年多來(lái)，學(xué)校做了許多以前從末做過(guò)的事，有很多的第一次，每一次都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，每一次都是一個(gè)進(jìn)步，這些進(jìn)步無(wú)不凝聚著全體師生的心血與汗水，從豐富多彩的活動(dòng)中，學(xué)生們從中感受到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。例如，第一次全校家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們大開(kāi)眼界，第一次六一晚會(huì)，讓家長(zhǎng)感嘆不已，第一次文化藝術(shù)節(jié)，第一次全校歌詠比賽，師生第一次在cn刊物上發(fā)表論文習(xí)作，第一次旅行社組織春秋游等等，無(wú)不讓學(xué)生留下深刻的印象。

五、成效顯著

遵照教育規(guī)律辦事，提高教育質(zhì)量，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)。畢業(yè)班學(xué)生質(zhì)量良好，深受高一級(jí)學(xué)校的歡迎。教育教學(xué)工作不斷取得新的突破，師生參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)顯著，每學(xué)期有幾百人次獲得市、區(qū)、中心各級(jí)各類(lèi)的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生在參加洛江區(qū)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出，05、06年二屆畢業(yè)班參加洛江區(qū)組織的泉州市小學(xué)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)喜人，學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率均居洛江區(qū)前列，06屆69名畢業(yè)生中，一人獲得賢鑾獎(jiǎng)，三人數(shù)學(xué)滿分，八人總分達(dá)180分以上，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一大批優(yōu)質(zhì)生源，受到了高一級(jí)學(xué)校的歡迎。

努力改善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)服務(wù)。在辦學(xué)條件十分困難的情況下，中心及學(xué)校仍然努力多方面籌措資金，不斷添置教學(xué)儀器設(shè)備，改善教學(xué)物質(zhì)裝備水平。在各級(jí)政府及橋南社區(qū)熱心教育人士的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善，設(shè)備得到不斷補(bǔ)充與更新，各班配齊34寸彩電及展臺(tái)等小型多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上，購(gòu)置了廣播系統(tǒng)、辦公電腦、復(fù)印機(jī)等設(shè)備，添置了新款圖書(shū)架，新增8800冊(cè)圖書(shū)，圖書(shū)室實(shí)現(xiàn)電子系統(tǒng)管理。圖書(shū)館的建設(shè)完成后，將全面對(duì)學(xué)生開(kāi)放，為有效地拓展學(xué)生的閱讀面、提高寫(xiě)作水平奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)校園集體活動(dòng)安全管理，認(rèn)真執(zhí)行校園安全管理制度。重大活動(dòng)能夠執(zhí)行報(bào)批制度、制定安全預(yù)案及切實(shí)可行的活動(dòng)方案，安全管理責(zé)任到人，每學(xué)年與教師簽定安全管理責(zé)任狀。經(jīng)常性開(kāi)展安全防范知識(shí)教育，定期舉行交通、消防知識(shí)講座，在重大節(jié)假日、寒暑假放假前開(kāi)展一次交通、游泳、食品等為主要內(nèi)容的安全教育，分發(fā)致家長(zhǎng)一封信。認(rèn)真開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)校園的值班巡視檢查，防止不良事端發(fā)生，消除不安定隱患。配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展綜治及普法宣傳工作，搞好校園周邊的治安綜合治理。師生無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

創(chuàng)建文明學(xué)校工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其意義影響深遠(yuǎn)。洛南將再接再厲，不斷進(jìn)取，將創(chuàng)建工作再推一一個(gè)新臺(tái)階。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇7)

為更好促進(jìn)幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，展示幼兒“學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮”的教育成果。X月20日，-幼兒園開(kāi)展“美麗就在身邊”幼兒文明禮儀教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，老師們結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)，通過(guò)游戲表演、情景再現(xiàn)、分組演練、實(shí)地操作等多種形式，分別展示了站坐行姿態(tài)禮儀、問(wèn)候禮儀、閱讀禮儀、遞接物禮儀、搬椅子禮儀、待客禮儀、值日生禮儀、課堂禮儀、如廁禮儀、電話禮儀等內(nèi)容。孩子們?cè)趦?yōu)美輕松的音樂(lè)伴隨下，精神飽滿，認(rèn)真投入，動(dòng)作到位，一個(gè)個(gè)儼然成了小淑女、小紳士，展現(xiàn)出陽(yáng)光、健康、和諧的精神風(fēng)貌，令老師們都贊不絕口，不禁為他們送上了贊許激勵(lì)的掌聲。“老師好，請(qǐng)進(jìn)”、“老師，再見(jiàn)”，一個(gè)個(gè)文明小天使的問(wèn)候，猶如一股股甘甜流淌在你我心田，溫暖著身邊每一個(gè)人。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)的開(kāi)展，有效提升了幼兒文明禮儀素養(yǎng)，使孩子們更加懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，為文明校園創(chuàng)建奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

據(jù)悉，該園以培養(yǎng)孩子學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮的良好習(xí)慣為目標(biāo)，倡導(dǎo)幼兒品德教育從文明禮儀開(kāi)始，大力開(kāi)展禮儀教育，創(chuàng)設(shè)禮儀教育氛圍，并將禮儀教育課程化、生活化、游戲化，打造禮儀教育特色。讓文明浸潤(rùn)童心，讓禮儀伴隨人生。

文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(篇8)

近年來(lái)，學(xué)校以＂創(chuàng)文明校園，辦示范小學(xué)，建名牌學(xué)校＂為目標(biāo)，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全縣教育質(zhì)量的楷模。在創(chuàng)建市級(jí)＂文明校園＂方面做了如下工作。

一、繼續(xù)加強(qiáng)精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了＂文明校園＂創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)劉金鳳全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，工會(huì)、團(tuán)委、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。工會(huì)主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團(tuán)委做好團(tuán)組織建設(shè)，抓好團(tuán)員青年的思想品德教育，負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式；政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀(jì)教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作；總務(wù)處做好創(chuàng)建活動(dòng)的后勤保障工作；教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作及負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在對(duì)學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，科任教師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪，警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合；三是爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使＂學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會(huì)＂形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。

二、豐富教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育科研力度，增強(qiáng)育人功效

學(xué)校以＂學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求智、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)生活＂為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)育人功效。

（一）突出一個(gè)主題──高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國(guó)旗制度，搞好國(guó)旗下演講教育活動(dòng)，做到每周一個(gè)主題，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，使國(guó)旗下的演講都成為對(duì)師生進(jìn)行教育的大課。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

（二）狠抓一個(gè)教育──狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一嚴(yán)抓學(xué)生的儀容儀表和日常行為管理，要求班主任堅(jiān)持上好班會(huì)、晨會(huì)，通過(guò)多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅(jiān)持＂兩打掃一保持＂，購(gòu)置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。三是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)＂三室一廳＂，在學(xué)生中開(kāi)展了＂勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧＂簽名活動(dòng)。

（三）細(xì)化一個(gè)活動(dòng)──抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生做誠(chéng)信青少年。懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)，讓?zhuān)?ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)＂這20個(gè)字每天警省師生的言行，工作總結(jié)《創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)》。在抓《綱要》實(shí)施時(shí)，學(xué)校提出＂三點(diǎn)＂策略（小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)），讓學(xué)生逐步養(yǎng)成＂十個(gè)好習(xí)慣＂（說(shuō)了就要做，耐心聽(tīng)別人講話，按規(guī)則行動(dòng)，時(shí)刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢(qián)、天天鍛煉身體、物歸原處、及時(shí)感謝別人的幫助、做事有計(jì)劃、干干凈凈迎接每一天），達(dá)到＂三別＂（向粗魯、陋習(xí)、壞事告別）、＂四帶＂（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)）、＂五無(wú)＂（地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻痕、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話）。開(kāi)展了＂文明誠(chéng)信好學(xué)生＂評(píng)比活動(dòng)。

（四）抓好一個(gè)實(shí)驗(yàn)---心理健康教育實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在各科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)中、班主任工作中注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育；還充分利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦心理教育專(zhuān)題講座。另外，還通過(guò)設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進(jìn)行個(gè)別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。

三、加強(qiáng)安全法紀(jì)教育，搞好治安綜合治理

學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)全盤(pán)負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作；一名副校長(zhǎng)具體抓好綜治措施的落實(shí)、督查工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門(mén)衛(wèi)管理，清除一切安全隱患；政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)；教務(wù)處負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責(zé)任制；二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)放安全教育《告家長(zhǎng)書(shū)》，落實(shí)了學(xué)生校外安全責(zé)任；三是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告，進(jìn)行法制教育；四是對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。

四、以＂愛(ài)崗敬業(yè)＂為主題，不斷強(qiáng)化師德教育，著力塑造＂敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、創(chuàng)新＂的教師形象

一是堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。采用大會(huì)專(zhuān)題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí)，個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì)等形式，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感。二是開(kāi)展學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。三是執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度，開(kāi)展＂師德標(biāo)兵＂評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。四是鼓勵(lì)和支持教師參加繼續(xù)教育，教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，全校專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專(zhuān)任教師60人中，大專(zhuān)學(xué)歷59人，教師學(xué)歷達(dá)專(zhuān)科98.33%，其中本科20人，研究生1名。五是推行教師全員競(jìng)聘上崗，從教研組長(zhǎng)到班主任，從全體科任教師到部室管理人員，全部實(shí)行競(jìng)聘上崗。六是實(shí)行教師集體辦公，強(qiáng)化落實(shí)集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，一批青年教師脫穎而出。目前我校有省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)教學(xué)能手4人，縣級(jí)教學(xué)能手13人。教師基本功訓(xùn)練和教學(xué)研究活動(dòng)搞得有聲有色，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。發(fā)表作品論文100余篇，其中國(guó)家級(jí)32篇，省級(jí)論文18篇，縣級(jí)論文104篇，專(zhuān)著三本。

五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真搞好黨建工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅(jiān)持＂以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展＂的原則，召開(kāi)支委會(huì)和民主生活會(huì)，對(duì)全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計(jì)劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。

黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長(zhǎng)保駕護(hù)航，支持校長(zhǎng)獨(dú)立的辦好學(xué)校，團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，每年召開(kāi)教職工大會(huì)，征求對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，將收到的教工提案件，轉(zhuǎn)有關(guān)處室處理，使教職工提案基本得到了落實(shí)。在支部的指導(dǎo)下，團(tuán)委工作也有了較大發(fā)展，每年發(fā)展新團(tuán)員300多名，團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力，學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、亂訂濫發(fā)教輔資料行為；學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)。

六、加大硬件投資，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美健康向上的育人氛圍

學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。在經(jīng)費(fèi)十分匱乏的情況下，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金，用于改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購(gòu)置圖書(shū)3063冊(cè)，購(gòu)置教學(xué)儀器器材4500件，粉刷墻壁5600平方米，新增建室部2個(gè)，制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)24條（塊），維修了原多功能教室，安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善，各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。綠化覆蓋面積2800平方。