螞蟻觀察日記

螞蟻觀察日記(范本6篇)。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的"螞蟻觀察日記"，希望你會喜歡，也希望能對你有所幫助。周記是一種表達(dá)自己對世界看法的方式。時(shí)間飛逝，我們可以通過寫周記來記錄時(shí)間。寫周記可以幫助我們更全面地了解周圍的人和事情的動態(tài)。

螞蟻觀察日記【篇1】

今天，我一起床就有一個(gè)想法，那就是觀察螞蟻。

我吃完早餐就下去觀察螞蟻，果然找螞蟻是最簡單的事情。我在一個(gè)草叢中找到了一個(gè)大型螞蟻窩，一走近我就聞到了一陣臭味，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來是一些螞蟻正在噴射一些神秘液體。我用一塊石頭把螞蟻窩弄開了一個(gè)洞，發(fā)現(xiàn)里面是四通八達(dá)的，而且還有一只大螞蟻在產(chǎn)卵，那些卵是白色的，那些卵還會吃掉很多的食物，似乎像一個(gè)黑洞。

我?guī)е蓡柣氐搅思?，去問媽媽那些液體到底是什么東西，媽媽告訴我說：“那些噴射出來的液體是蟻酸，是為了防衛(wèi)敵人而噴出來的，而且它還是天然殺蟲劑呢?！蔽矣终f：“那些像白色蟲子并且還會吃食物的是什么？”媽媽說：“那些是螞蟻幼蟲，那些在卵里的螞蟻幼蟲沒有保護(hù)自己的能力，它只能靠那張卵皮去生長，它會吃東西來讓自己快速成長為小螞蟻。

原來生活中居然有這么多神奇的事等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)，我以后一定要做一個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)生活中那些奇妙的奧秘。

螞蟻觀察日記【篇2】

生活中，有許許多多的事情，其中，令我印象最深刻的事是“螞蟻觀察記”。

記得那天是星期五，我寫完作業(yè)后，想下樓去找小伙伴玩，我剛下樓，就發(fā)現(xiàn)右邊有一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)兒，走近一看，原來是螞蟻。我決定不去玩了，而是觀察螞蟻。

正當(dāng)我觀察的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這些螞蟻的體型不一。有的比其它的大許多，長著一對威風(fēng)的“鉗子”，有的卻非常小，甚至沒有鉗子。咦？都是一個(gè)窩里的螞蟻，怎么長得不一樣呢？

為了解決這個(gè)問題，我特意問了爸爸，可爸爸卻故作神秘地說：“想知道答案，自己去尋找！”我只好拿起百科全書，翻找了起來，終于得知了原理：那些體型“巨大”的螞蟻是蟻后，是整個(gè)蟻?zhàn)宓慕y(tǒng)治者；那些沒有“鉗子”的螞蟻叫“工蟻”，負(fù)責(zé)搬運(yùn)糧食；而那些有“鉗子”的叫“兵蟻”，負(fù)責(zé)保家衛(wèi)“巢”。看到這里，我恍然大悟。

通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：我們要認(rèn)真觀察，勤于思考，探索其中的奧秘，做生活中的有心人。

螞蟻觀察日記【篇3】

星期天，我一個(gè)人到外婆家玩，感覺無聊?？吹綐湎掠幸恢晃浵?，于是就向外婆要了五角錢，買了一袋干脆面作為蟻餌。

搬好板凳，手里拿著放大鏡和干脆面，就坐在樹下面。我把干脆面的袋子打開，取了一小塊放在一只螞蟻的身邊。等了一會兒，一只工蟻爬了過去，用觸角碰了碰面條就離開了。

正在我疑惑地時(shí)候，一只螞蟻的隊(duì)伍慢慢想面條靠近，哦，原來，它是來搬救兵的。一開始，我有些擔(dān)心這么一大塊的東西，它們怎么搬走，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是我多慮了。它們將面塊咬成幾個(gè)小塊，然后一只一點(diǎn)，又排成整齊的隊(duì)伍離開了，就這樣不到幾分鐘的時(shí)間里，它們把比自己重很多的東西運(yùn)回了洞了。

這件事情給我很大的啟示，讓我更加了解一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)個(gè)體的力量雖小，但是一個(gè)集體的力量是無限大的。就像這群螞蟻一樣，它們分工明確，而且懂得相互之間的配合。

因此作為人類，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻，要善于合作、團(tuán)結(jié)他人。

螞蟻觀察日記【篇4】

按照科學(xué)老師布置的作業(yè)，媽媽從網(wǎng)上幫我買了一間可愛的螞蟻屋，里面養(yǎng)了許許多多大大的螞蟻。yJs21.CoM

螞蟻身上都穿著黑色的“衣服”，整個(gè)身體分成三段，像三個(gè)圓圓的小球連在一起一樣。頭上有一對細(xì)長的觸角和一雙給珍珠一樣的眼睛。它還有一對小鉗似的大牙，可愛極了！

我發(fā)現(xiàn)螞蟻有他們自己的語言，工具就是——觸角。他們是怎樣用觸角對話的呢？例如有一群螞蟻在挖洞，如果要換班了，他們就互相用觸角碰一碰，好像在說：“兄弟，我累了，輪到你了，我去休息一下。”另一個(gè)螞蟻就會自動自覺去繼續(xù)挖洞了。

螞蟻也很團(tuán)結(jié)。有一次，我放了顆葡萄在螞蟻很難看到的地方，有一只小螞蟻看到了，爬了過去，觀察一下后，沒有動口馬上爬回洞中。大約幾秒后，一團(tuán)螞蟻?zhàn)吡顺鰜?，好像一直軍團(tuán)，齊心協(xié)力把葡萄抬回洞中，一起享用。

我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、團(tuán)結(jié)的性格，更佩服他們互相幫助，勇往直前的精神！

螞蟻觀察日記【篇5】

“忙碌小兵丁，工事勤又精，力氣何其大，合作又熱情?！蹦阒肋@是什么嗎？哈哈，猜對了，它就是“螞蟻”。今天萬里無云， 是個(gè)好日子，我拿上放大鏡來到花園里觀察螞蟻。

螞蟻的身子黑黑的，小小的。俗話說：麻雀雖小，五臟俱全，螞蟻也是。你瞧，它這么小，但還分頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上頂著個(gè)圓圓的東西，那是它的眼睛，兩旁還有一對魚觸角，螞蟻主靠它來傳遞消息，就像我們?nèi)祟惖淖彀秃投洹e看他小，可他們非常團(tuán)結(jié)，一個(gè)很重的東西，他們也能抬起來。

螞蟻既喜歡吃糖，也喜歡吃面包渣，但這么多食物，它們怎么運(yùn)回家呢？我去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)槲浵伒牧獯螅蝗辉趺茨馨釀颖人捏w形大幾倍的東西呢？”我有點(diǎn)不相信。百聞不如一見，我靈機(jī)一動，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在螞蟻洞口放上一點(diǎn)面包渣和糖。只見螞蟻探出頭來，東瞅瞅，西瞅瞅，等辨清了洞口的食物，就飛快地奔向了糖。我仿佛聽了它們的歡呼聲：“哇，好大一顆糖哦，今天我們要大飽口福啰！”其中的一只螞蟻連忙跑回，叫來了一群伙伴來搬這顆糖。我心想，這么小的螞蟻，怎么可能擙搬動這顆糖呢？可結(jié)果出乎了我的意料。一大群螞蟻向糖發(fā)起了“進(jìn)攻”，有的抬，有的推，還有的在前面使勁拉……，它們競?cè)话烟前峄亓思摇０?！它們多么團(tuán)結(jié)呀！不一會兒，它們又返回來向面包渣發(fā)起了猛功。

這件小事讓我不由想到：雖然螞蟻是渺小的，但是它們團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。如果我們同學(xué)之間能相互團(tuán)結(jié)，勁往一處使，還有什么不能解決呢？向螞蟻學(xué)習(xí)，向螞蟻致敬！

螞蟻觀察日記【篇6】

經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是一種勇敢、團(tuán)結(jié)的動物。

有一天，我和媽在小區(qū)里散步。突然，我看見一群螞蟻在和一只身長兩分米長的蜈蚣搏斗，我饒有興趣地看了起來。只見螞蟻們爭先恐后地爬到蜈蚣身上，用小得看不見的大牙使勁攻擊這只“龐然大物”。我很驚訝地想：小小的螞蟻竟然敢對付比它們大千萬倍的大蜈蚣，簡直就是吃了豹子膽，不要命了。螞蟻群們繼續(xù)進(jìn)攻，可是這只大蜈蚣似乎很討厭它們，用強(qiáng)壯有力的長尾巴來了個(gè)“神龍擺尾”。不少可憐的螞蟻就這樣活生生地摔死在地上。螞蟻群們毫不罷休，一波又一波的猛烈攻勢弄得大蜈蚣筋疲力盡，慢慢地?cái)∠玛噥?，最后“身亡”了?/p>

我再也不敢小看像螞蟻這樣弱小的動物了。

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觀察螞蟻日記

作文是用文字記錄時(shí)光，寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了觀察螞蟻日記，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

觀察螞蟻日記(篇1)

國慶節(jié)里的一天，我和弟弟在玩耍。弟弟吃的餅干不小心掉在地上了，這就引發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。

一會兒，只見兩群螞蟻氣勢洶洶地往餅干附近爬來。我把東邊一群螞蟻叫作無敵隊(duì)，西邊一群螞蟻叫作野狼隊(duì)，兩隊(duì)螞蟻互不相讓，一場轟轟烈烈的“戰(zhàn)爭”就這樣點(diǎn)燃了。

無敵隊(duì)的先鋒像老虎一樣，一舉沖進(jìn)了野狼隊(duì)的內(nèi)部，把野狼隊(duì)的中冀打得落花流水。而野狼隊(duì)不服輸，派出了野狼隊(duì)里最厲害的“皇家守衛(wèi)隊(duì)”進(jìn)攻無敵隊(duì)。但無敵隊(duì)似乎早就有了準(zhǔn)備，把“皇家守衛(wèi)隊(duì)”阻攔了起來?！盎始沂匦l(wèi)隊(duì)”見情況不妙，便撤回了原位。

勝利之后的無敵隊(duì)似乎很驕傲，竟然把無敵隊(duì)里最厲害的“天下第一隊(duì)”撤了下去。失敗的野狼隊(duì)重振旗鼓，抓緊這一次機(jī)會，派出了守衛(wèi)隊(duì)后冀?！盎始沂匦l(wèi)隊(duì)”“救國英雄隊(duì)”大約有六十只螞蟻。這些螞蟻蜂擁而至，一舉圍殲了無敵隊(duì)的先鋒和守衛(wèi)隊(duì)。

無敵隊(duì)還高傲自大，認(rèn)為這一點(diǎn)兵力不足掛齒，不但不把撤退的兵隊(duì)調(diào)上來，反而繼續(xù)撤兵力。果然不出我所料，野狼隊(duì)又來了，這次，野狼隊(duì)調(diào)集了所有兵力，把無敵隊(duì)打得人仰馬翻，哭爹喊娘。幾乎把無敵隊(duì)全殲滅了。

失敗后的無敵隊(duì)還妄想反擊，把所有兵力調(diào)了上去，但是已經(jīng)來不及了，野狼隊(duì)雖然被阻攔了一會兒，但野狼隊(duì)士氣高漲，沒多久就獲勝了。

野狼隊(duì)歡歡喜喜地把餅干搬到了洞里。而無敵隊(duì)的殘兵剩將們只能眼巴巴地望著餅干被搬走，或者做出無謂的抵抗。

經(jīng)過這件事情，我知道了：不要被小小的勝利沖昏了頭腦，一但被沖昏了頭腦你再強(qiáng)也沒用。

觀察螞蟻日記(篇2)

今天起床后，穿起外套，便走出了房門，去吃早餐。

早上，我吃了面包作早餐，正當(dāng)我吃得一半時(shí)，突然掉了兩塊面包渣，一塊大，一塊小，我認(rèn)為沒有什么大不了，于是收拾好書包。

正當(dāng)我提起書包準(zhǔn)備走出家門的時(shí)候，我過了身，望了一下地面，?。〉厣显趺茨敲炊辔浵伆?？我望下去原來是我剛掉的面包渣惹的禍，他們在圍著那兩塊面包渣，想把它搬走。

哈哈！想搬走我的面包，沒那么容易。我拿了一支筆，拔出了筆蓋，用筆蓋套著兩個(gè)“小家伙”，他們拼命地逃命，忽然，搬著面包的螞蟻們，停了下來，有的快步地跑去救這兩個(gè)小家伙；有的在哭；有的在拼命地推開筆蓋。我趁他們不在意，就把那兩塊面包扔進(jìn)了垃圾桶。小家伙們還是拼命地在救那兩只螞蟻，沒有察覺一些可疑。

看著這幫可愛的小家伙，真的很團(tuán)結(jié)，我有點(diǎn)心軟了，我擰起筆蓋，把我剛才綁架的兩個(gè)小家伙放了。

這時(shí)小螞蟻們的心情像加了糖的咖啡--亦苦亦甜。

觀察螞蟻日記(篇3)

我家的花園有很多螞蟻。一有空，我就去觀察它們。

今天，突然間，我發(fā)現(xiàn)螞蟻從洞里出來了，一只大螞蟻看到了不遠(yuǎn)處有塊大面包，它趕緊跑了過去。

可是，那么大一塊面包它搬得走嗎？聽老師說螞蟻可以搬動比它自身重三倍的東西。可是面包已經(jīng)超過它體重三倍的重量了！怎么辦呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角一直在動呢，忽然間，一大群螞蟻沖上來了，哦！原來螞蟻一直動觸角是在給伙伴發(fā)信息呢。

螞蟻家族過來了，它們迅速將面包弄成一小塊一小塊的，然后開始分工合作搬運(yùn)起來?！拔浵伿窃鯓訉⒂裁姘榈哪兀俊蔽乙苫蟛唤?，用放大鏡觀察。

一分鐘過后，我終于知道了，原來螞蟻是用它鋒利的牙齒把面包切成一塊一塊后再搬進(jìn)洞里的。

這里，我還要告誡大家，你們不要去侵?jǐn)_螞蟻家族，它會攻擊你們的！

觀察螞蟻日記(篇4)

螞蟻是一種小形生物，通常是一大群集在一起。它有兩只觸角，八條腿，眼睛大大的，然而，就是這么小的東西，居然和人類差不多一樣聰明。

螞蟻用觸角交流，傳達(dá)一些重要的信息。乍一看，它們的家不就是一個(gè)小洞嗎?但如果你親自下到洞穴，你會發(fā)現(xiàn)這里的一切是多么的井井有條!每只螞蟻分工分明，道路四通八達(dá)，可以跟公路比美了!螞蟻有特殊的感應(yīng)功能，能在下雨前臨時(shí)搬家。它們一只跟著一只，整齊劃一，像一列威嚴(yán)的軍隊(duì)。螞蟻還是個(gè)大力士，可以舉起比自身重十倍的東西，但如果它遇到大的獵物，像蟬、螳螂等它們終究還是無可奈何的。這時(shí)，他們會把獵物撕成小塊帶回去，瞧!多聰明!

觀察螞蟻日記(篇5)

今天我放學(xué)回家看見墻角有一只螞蟻。為什么會有螞蟻呢？我好奇地蹲下來看它，它全身烏黑色，身體分為頭、胸和腹三部分，有一對長長的的觸角和六條細(xì)長的腿。

原來它發(fā)現(xiàn)我吃早餐時(shí)丟下的面包渣。我想，那么小的螞蟻怎么去搬走體積比它大的食物呢？

它先用觸角點(diǎn)了一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了一圈，看起來很好吃的樣子，我得馬上回家報(bào)告。于是它沿著來的路回去，螞蟻鉆進(jìn)洞里不久，就出來了幾只螞蟻沿著原有的路線向著有面包的方向爬去，有一兩只螞蟻馬上回家跟其它螞蟻說這件事。不一會兒，從螞蟻洞到面包之間就來了一只螞蟻“軍團(tuán)”，它們兩三只為一組，用觸角頂著一小塊面包沿原來的路線回家?？吹梦夷康煽诖?，真是讓我難以相信。是經(jīng)過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬運(yùn)食物是以團(tuán)體合作的方式進(jìn)行的。

別看螞蟻長得不引人注目，但它是我最喜歡的小昆蟲。

觀察螞蟻日記(篇6)

聽說，螞蟻有齊心合力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證明螞蟻齊心合力的能力。

這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻似乎聞到了蛋糕等好吃的氣息，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕快用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。

我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時(shí)間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不中斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長隊(duì)，它們來回交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息仍是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心合力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非?？?，只用了短短的一兩分鐘。

看來，螞蟻真的有齊心合力的能力。

“螞蟻們都是是很勤勞的，他們分工明確，從不打架?！边@句話是爸爸告訴我的。我半信半疑，于是預(yù)備去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。到了樓下，我將一塊兒事先預(yù)備好的糖放在地上。過了大約五分鐘左右，我看見有一只螞蟻過來了，它試圖想把那塊糖拖走。固然螞蟻們都是鼎力士，但是這塊兒糖已經(jīng)超出了他的承重范圍，真是心有余而力不足呀!又過了不久，泛起了另一只螞蟻，那兩只螞蟻?zhàn)叩揭黄鹩|角碰觸角。我想，看來爸爸這次說錯(cuò)了，誰說螞蟻不打架，這不是打起來了嗎?

忽然，一只螞蟻?zhàn)吡耍硪恢晃浵佭€在糖的四周轉(zhuǎn)圈。過了一會兒，哪一只螞蟻又回來了，后面還有黑壓壓的一片，我大吃一驚，這螞蟻打架怎么也拉人幫忙呀?當(dāng)大隊(duì)人馬走到糖跟前才知道，原來是來幫忙搬運(yùn)事物的。我長出了一口吻，認(rèn)為那只螞蟻會命喪黃泉呢!“你認(rèn)為他們是在打架嗎?”不知道什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)站在我的身后了，他說：“開始那兩只螞蟻是在交流信息，讓另一只螞蟻去搬援兵，所以我說螞蟻之間很團(tuán)結(jié)，是不會打架的。”

我們糊口在各種團(tuán)隊(duì)之中，都要有小螞蟻那種團(tuán)結(jié)、互助的精神，這樣才能戰(zhàn)勝難題，取得成功。

今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我捉住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是玄色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。

螞蟻腦袋上有兩根觸角，常常輕輕地?fù)u動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條，它的`腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，由于很長，所以跑起來十分快。

我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾回。這時(shí)又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。

我一個(gè)小時(shí)后再來觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖披發(fā)了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不中斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕難題的動物。

觀察螞蟻日記(篇7)

觀察日記觀察螞蟻的日記簡短

Day 1:

今天我決定觀察一下螞蟻生活的奇妙世界。我拿起放大鏡，小心翼翼地靠近一個(gè)螞蟻窩。窩口有數(shù)不清的螞蟻進(jìn)出，看起來非常繁忙。它們忙著尋找食物，也許有什么好吃的，我想。

Day 2:

今天我追蹤了一只螞蟻，它在尋找食物的途中遭到了一只鳥的襲擊。它的反應(yīng)非常迅速，立刻躲進(jìn)了一片樹葉下面。真是聰明的小東西！雖然它受到了鳥的驚嚇，但還是堅(jiān)持繼續(xù)尋找食物。

Day 3:

我注意到螞蟻之間有一種復(fù)雜的溝通方式。它們用觸角進(jìn)行交流，好像在告訴彼此有關(guān)食物位置和危險(xiǎn)的情報(bào)。我還發(fā)現(xiàn)它們在返程時(shí)會留下一種奇特的化學(xué)物質(zhì)，這可能是一種導(dǎo)航信號，幫助其他螞蟻找到回家的路。

Day 4:

在昨天的觀察中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們發(fā)揮了極高的團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)一只螞蟻找到食物時(shí)，它會立即向其他螞蟻發(fā)出信號。其他螞蟻們迅速集結(jié)在一起，合力搬運(yùn)著食物。這種互助合作的行為真是令人驚嘆，它們展示了高度的社會性。

Day 5:

今天，我將注意力轉(zhuǎn)向螞蟻窩內(nèi)部。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的地下網(wǎng)絡(luò)。螞蟻們通過一系列的通道和房間將整個(gè)窩連接在一起。一些房間用來儲存食物，一些房間則用來孵化和照管螞蟻的卵。螞蟻窩看起來像是一個(gè)巨大的迷宮，充滿了生機(jī)和活力。

Day 6:

我注意到螞蟻之間有一種明確的分工。有些螞蟻專門負(fù)責(zé)搜尋食物，有些負(fù)責(zé)護(hù)理螞蟻的卵，而還有一些負(fù)責(zé)修建和維護(hù)螞蟻窩。它們各司其職，默契地共同努力。螞蟻社會真是如此有秩序！

Day 7:

今天是我在觀察螞蟻的最后一天。我深深被這些小小的生物所感動。它們平凡而又堅(jiān)韌地生活著，為著整個(gè)群體的利益而奮斗。螞蟻們的日常生活充滿了團(tuán)隊(duì)合作、溝通和分工。它們是真正的社會動物，值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。

通過這幾天的觀察，我對螞蟻的生活有了更深入的了解。我學(xué)到了合作的重要性，學(xué)到了堅(jiān)持的力量。雖然它們只是微小的昆蟲，但它們的生活哲學(xué)卻能給我們帶來很多啟示。我將永遠(yuǎn)懷著對螞蟻的敬意，去面對生活中的挑戰(zhàn)。

（以上文章并不能達(dá)到1000字的要求，但希望對你有所幫助?。?/p>

觀察螞蟻日記(篇8)

今天下午，我在草地上觀察螞蟻。

我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負(fù)小的”，于是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。

我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：“救命”，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。

那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你?！?/p>

螞蟻選自.滿分作文 觀察日記600字

周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭，并說不要推卻。諸葛亮說，都督委托，理應(yīng)照辦，并答應(yīng)三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說，霧大，看不清虛實(shí)，不要輕易出動，只叫弓弩手朝來船射箭。太陽出來了，霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時(shí)曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲：我真不如他！

螞蟻的觀察日記范例

這里是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的關(guān)于“螞蟻的觀察日記”的范文，本文內(nèi)容旨在幫助您更好地解決問題成功實(shí)現(xiàn)您的目標(biāo)。周記是用來記錄一周以來發(fā)生的事情及感想，在讀書的時(shí)候周記是必不可少的。寫周記可以讓我們更好地控制自己的情緒和情感。

螞蟻的觀察日記【篇1】

xx年10月1日星期二晴

我喜歡昆蟲，地上爬的，天上飛的等我都很感興趣。有一次，我在踢球，去撿球的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的螞蟻，就在我家門前，于是我決定來好好觀察一下螞蟻。

一大早，我就快速的吃完了美味可口的早餐，我便迫不及待的去看看這個(gè)螞蟻洞了，里面的小螞蟻還真的挺配合我呀，我一到，小螞蟻們都出來了，排成了一條條整齊的隊(duì)伍出來了。它們顏色各異，有黃色，有黑色，有淡黃色，還有灰色的螞蟻。它們的形狀、大小、長短各不相同，有的長，有的胖，有的短，仔細(xì)觀察，它們的頭和屁股大大的，腰卻細(xì)細(xì)，兩邊各伸出三條腿，頭的上部分有一對大夾子，那里它們的嘴，也是防身武器。小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍出門了。

中午我又去看了一下，它們還沒回到家。直到太陽馬上就要落山了，這時(shí)才看見小螞蟻們幾只搬著米粒，十幾只搬著一塊面包渣回來了，原來它們出去尋找食物了呀！

我還知道螞蟻喜歡吃瓜子、甜甜的糖于是我把事先準(zhǔn)備的糖拿出來扔在地上，終于一只螞蟻被香味吸引過來了。只見它推了推，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒推動。此時(shí)我想起姐姐說的話：螞蟻的力氣比蟑螂大。這根本不可能呀！只見小螞蟻連忙跑回去搬救兵了，不一會兒，一大群螞蟻就排著隊(duì)伍過來了，它們齊心協(xié)力，把糖搬回家，原來姐姐說的是這個(gè)意思呀！只要螞蟻團(tuán)結(jié)起來的力氣比蟑螂大！

今天可真讓我大開眼界，以后我一定要多多觀察身邊的事物，學(xué)到更多有用的知識。

螞蟻的觀察日記【篇2】

今天，我在院子里觀察螞蟻，一只只小螞蟻忙忙碌碌地在為冬季準(zhǔn)備食物。

螞蟻的身體小，頭大，有兩只觸角，六條腿。它們通常出來覓食都是團(tuán)隊(duì)合作，今天我就瞧見了它們一行隊(duì)伍搬運(yùn)瓜子殼的過程。

既然作好耐心觀察的準(zhǔn)備了，我心生一計(jì)，想制造一點(diǎn)“誘餌”，于是我把一顆瓜子殼扔在地上，果然有一只小螞蟻看見了，它湊上來聞了下味道，又前后觀察了一下，似乎在看周圍有沒有小伙伴。這時(shí)，另一只小螞蟻正巧路過，它們互相用觸角碰了下，好像是在打招呼，一只螞蟻似乎在說：“有什么辦法能搬動這些瓜子殼呢？”另一只螞蟻用頭上的觸角搖搖頭，大概是覺得自己的力量小，搬不動瓜子殼。于是，它們又去找其他伙伴一起來搬。不一會兒，一排浩浩蕩蕩的螞蟻大軍來了，它們分工協(xié)作，有的舉前面，有的舉后面，前后五六只螞蟻一起用力，把瓜子殼舉起來，氣宇軒昂地走向石頭洞里去了。

這幾分鐘的觀察使我非常震驚，我覺得小螞蟻們很團(tuán)結(jié)，很勤勞，很聰明，一只螞蟻的雖然力量小，但是幾十只螞蟻團(tuán)結(jié)起來就力量大了，他們就像一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，不怕任何困難。我要向螞蟻們學(xué)習(xí)，我也要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，只有這樣，才能更好地克服困難！

螞蟻的觀察日記【篇3】

禮拜五的早上，天色晴朗。我們一些小朋友，來到學(xué)校的操場上觀察螞蟻。我們分成五個(gè)小組，有的小組在泊車場邊觀察；有的小組在花壇邊觀察；還有的小組在乒乓桌上觀察。

我們開始觀察了。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的個(gè)子小小的，應(yīng)該只有米粒般大小吧！頭是身體里最大的部門，圓滑滑的頭上長著一對觸角，腰細(xì)細(xì)的，腳似乎透明的一樣。全身似乎披著一件玄色的鎧甲，看起來非常威武。

為了摸索出螞蟻喜歡吃什么，我們用盡了辦法。我們先用樹葉給螞蟻吃，可它們紋絲不動，似乎樹葉對他們沒有一點(diǎn)吸引力。接著，我們又用板藍(lán)根放在它們的身邊，我本來認(rèn)為螞蟻會喜歡吃，可是它們只是圍著板藍(lán)根轉(zhuǎn)圈子。似乎是板藍(lán)根里的甜味吸引了他們，又似乎是板藍(lán)根里的苦味使它們不敢向前，螞蟻真機(jī)靈。最后我們拿出了糖，放在螞蟻旁邊，一會兒良多螞蟻就圍在了糖粒上，大口大口地吃了起來。過了一會兒，糖就被它們運(yùn)走了。

我們還讓螞蟻進(jìn)行了跑步比賽。風(fēng)一吹，他們似乎凍著了，一動不動的，根本無法比賽。我們還用它們的觸角互相碰撞，讓他們摔跤?？伤鼈兪怯押玫膭游?，根本就不肯摔跤。

我們最后還找到了螞蟻的家，它們住在很小的石縫里，讓人難以發(fā)現(xiàn)。

螞蟻的觀察日記【篇4】

今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。

我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0、5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因?yàn)楹荛L，所以跑起來十分快。

我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。

我一個(gè)小時(shí)后再來觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。

通過這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動物。

篇四：螞蟻觀察日記

傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我來到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。

我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服?。∥浵亗冏屪罘首畲蟮奈浵佂踝∵M(jìn)了塑料袋里

螞蟻的觀察日記【篇5】

7月20 星期二 天氣晴

前幾天，老師給我看了她的螞蟻城堡，里邊有許多弓背蟻，引起了我極大的好奇，所以我讓我媽媽從網(wǎng)上買了一些螞蟻。從買來的那一天起我就天天來觀察它。

第一天，我的小螞蟻從那根吸管里的時(shí)間有兩個(gè)多小時(shí)，可我把他們放到螞蟻城堡只有一半的螞蟻出來了，其余的久久不想動，看著我心里好著急，費(fèi)了好大勁兒才讓它們回到城堡里。

在他們到達(dá)這螞蟻城堡時(shí)，全部螞蟻都在一起相互碰著觸角，似乎是發(fā)著電報(bào)，可能是在說：“這是哪兒？”等了大約十分鐘，它們覺得安全了，適應(yīng)了才開工。

我在城堡前，仔細(xì)的看著它們，身體由三個(gè)部分：頭、胸、腹，有3對足，兩個(gè)觸角，看著很可愛。

我的螞蟻第一天晚上就打了三條洞，可是說明書上說“螞蟻在四十八小時(shí)以后才開工”，我的螞蟻可真是一大群急性子呀。我把螞蟻的這個(gè)工作編了一首歌：

小螞蟻像工人，

天天打洞不說累。

上午打了下午打，

整天只愛打洞洞。

一天下來洞穴多。

它們把打了的碎屑運(yùn)上來了，我媽說：“它們在上面打洞了?！蔽艺f：“不對，是它們打了然后運(yùn)上來的，最后的觀察證明我是對的?！?/p>

7月21 星期三 天氣晴

第二天，我醒來吃完飯，看了一眼小螞蟻然后去上學(xué)。不知什么心情。我走了它們就把城堡打了好多條洞，下午我回家來一眼看過去就看見城堡有太大的變化了。我一下想到了昨天我說的那幾句歌，忍不住贊嘆道：“小螞蟻的戰(zhàn)斗力可太大了吧！”可是有幾只一動不動像是死了，我媽問：“這些是不是死了？”我看了一眼，一動也不動嘆息道：“可能是?！弊蛱煨∥浵伆讯醇娱L了一下，是直著打的，今天又打了一下，我的小螞蟻戰(zhàn)斗力可真大呀！

7月22 星期三 天氣晴

第三天，我媽驚喜地說：“沒死！”原來它們在黑暗的地方就動了起來，看來小螞蟻還是喜歡黑暗的地方。

螞蟻的觀察日記【篇6】

螞蟻觀察100字日記一

聽說螞蟻會用觸角告訴同伴們信息，就像是在說話一樣，這是真的嗎?我想做個(gè)試驗(yàn)。

一天放學(xué)后，我找到了一個(gè)螞蟻窩，我把一小塊面包放在離螞蟻窩一米遠(yuǎn)的地方。過了一會兒，果然有一只螞蟻聞著氣味趕來，那只螞蟻本來想把這塊面包搬回去，可是這塊面包太大了，它自己搬不動。我想，這次你沒辦法了吧?？墒悄侵晃浵伨谷煌刈?，每碰見一只螞蟻就用觸角碰碰他的觸角。不一會兒，螞蟻大部隊(duì)來了他們齊心協(xié)力地把大面包搬了回去。難道螞蟻會說話嗎?后來，我上網(wǎng)查，原來螞蟻真的是用觸角說話的。

螞蟻觀察100字日記二

上午，我坐在家門口吃飯。無意間把幾粒米掉在了，不一會兒，引來了小螞蟻。它走到米粒旁邊，揮動觸角，在呼喚其它的螞蟻也。

它很焦急，圍著米粒直轉(zhuǎn)圈。它用觸角使勁地頂米粒，米粒仍然紋絲不動。就螞蟻也想搬掉米粒，不的。螞蟻并灰心，它離開了一會兒。它后面跟來了一群黑色長龍般的“隊(duì)伍”有序地向米粒走來，要大干一場了。

“別妄想了，你們是搬不動的啦”，我對說。我聽不懂，我忍對說，可有幾只螞蟻聽懂了話，居然向我抬頭晃晃觸角，在說：“誰說搬不動的，就讓你見實(shí)一下螞蟻的實(shí)力吧?！痹拕偼?，螞蟻跟我較勁似地，使勁地搬起米粒，轉(zhuǎn)眼間，那幾粒米粒就被螞蟻搬到洞里面，可所謂“蟻心齊，米粒移”呀。

螞蟻觀察100字日記三

一個(gè)星期天，路邊成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻闖入我的視線。它們排著整齊的隊(duì)伍，來來往往，忙忙碌碌。咦，它們在趕什么?只見一隊(duì)螞蟻?zhàn)焐隙笺曋澄铮叩幂^慢，另一隊(duì)螞蟻空著嘴，走得很快。原來它們在搬運(yùn)食物。

哎，它們從哪來?

螞蟻觀察100字日記四

一個(gè)炎熱的中午，媽媽帶我去買吃的。

走著走著，我便看見許多螞蟻，正在爭先恐后地朝一個(gè)洞口爬去，我看著螞蟻想：“這么熱的天會下雨?”我疑惑不解，不久烏云密布，下起了清盆大雨，這時(shí)我拼命往家跑，到家就打開電腦，查了一下，原來有句俗語是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

啊!我終于知道了，原來螞蟻也是天氣預(yù)報(bào)專家呀!

螞蟻觀察100字日記五

今天，我呆在家里沒事干，我正閑得無聊，突然幾只小螞蟻爬了過來，我想：“閑著也是閑著，不如看一看螞蟻是怎樣運(yùn)食物的，增添自己的知識，豈不更好?”于是我就抓了一只小螞蟻，拿了一袋餅干，把餅干掰下一點(diǎn)，把餅干和螞蟻一起扔到角落里了。

過了一會兒，那一只螞蟻用觸角碰了一下，跑走了，我很納悶：“難道它不吃餅干?”可我錯(cuò)了，原來螞蟻去叫同伙一起來“作案”呢!不一會兒，餅干就被搬走了。

我抓了一只螞蟻，把它捏得半死半活，放在地上。沒想到，它還能走更讓我吃驚地是，它的同伴竟放下了手中的餅干，過來把它抬走。原來螞蟻也有感情的呀!在此之前，我一直以為螞蟻是個(gè)沒心沒肺的小動物，可真是小看了它。

螞蟻的觀察日記【篇7】

今天，老師讓我們寫觀察作文;螞蟻;，我就捉了兩只螞蟻，準(zhǔn)備觀察它們。

我把它們輕輕捧在手心里，它們嚇得驚慌失措在我手心亂跑，好像在找回家的路，可怎么也跑不出我的手心，我就利用這個(gè)時(shí)間觀察它們。

我發(fā)現(xiàn)它們那黑黝黝的身子竟然是一節(jié)一節(jié)的!我還發(fā)現(xiàn)它們那黑黝黝的頭上有兩條像天線一樣的小辮子不停的左右搖擺，樣子可愛極了。

螞蟻有許多種類，也有好壞之分。有一種樹蟻，因?yàn)樗鼈兊氖澄锸撬擅x，所以植物學(xué)家把樹蟻?zhàn)u(yù)為“森林衛(wèi)士”。不過，不是只有好螞蟻，也有壞螞蟻，比如食人蟻――白蟻……

螞蟻也有“集體分享”的可貴精神。它們每次都是集體尋食――集體吃飯……

我希望好螞蟻一定要多繁殖，壞螞蟻快滅絕。

螞蟻的觀察日記【篇8】

xx年11月7日星期四陰

螞蟻是一種常見的動物，在草叢里，樹洞里，墻壁縫里，都有小螞蟻的身影。

我在中午時(shí)，捉了5只螞蟻進(jìn)行觀察。我發(fā)現(xiàn)螞蟻分三部分：頭、胸、腹。螞蟻還有三對足，全長在胸部上，腹部上還有花紋!有幾只螞蟻在賽跑!我當(dāng)觀看者，負(fù)責(zé)給它們加油!比賽剛開始，場面就很熱鬧了！1號螞蟻剛開始還跑得快，可是，1號“運(yùn)動員”突然停了下來，原來是螞蟻餓了呀!我在食物里挑了幾粒大米，把它放到螞蟻的前面。螞蟻看了看，便走到同伴跟前用觸角相互對碰，不一會兒，一排螞蟻就向那幾粒大米進(jìn)攻。我發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻搬一粒大米，就這樣，幾粒大米一下子全“消滅’了。最大的螞蟻吃得總是最少的，吃得最多的是小螞蟻。它們好像在相互讓著。這說明了它們之間的感情是我無法解釋的事情!

原來，螞蟻不光光會團(tuán)結(jié)合作，也是有感情的!

螞蟻的觀察日記【篇9】

螞蟻那么小，成群結(jié)隊(duì)地在地上慢慢爬，引起我的好奇心。

螞蟻們的這只隊(duì)伍在地上亂爬，雖然沒有方向但隊(duì)伍很整齊，我在心中暗暗猜測：螞蟻應(yīng)是跟我們一樣，各自有各自的職責(zé)，這只隊(duì)伍肯定是找食物的。我趕緊跑回我藏食物的房間，翻箱倒柜的找，終于找到了一包面包，我把面包分成兩份，嘴饞的我吃了一份，又直接把另一份分成兩份，一份放到螞蟻的前面一份放到旁邊，隨手拿的小型燈照得更亮，方便我觀察，它們好像怎么也沒辦法將面包搬走，只能爬上去，一點(diǎn)一點(diǎn)地分割，過了好久，才分下來，分下來的那只趕緊回巢穴，就這樣形成了一個(gè)來回的形式。

為什么它們往我家墻角逢的方向爬？我跟上去，我發(fā)現(xiàn)它們在一個(gè)隱蔽的地方，但應(yīng)該是縫太大太高，所以修建了一座小壩，可是，這群螞蟻的其中一只竟然了我一口，我氣的摘了一片銅錢草，用牙簽把它弄到草上，放到水里，那螞蟻似乎很茫然地說：我招誰惹誰了？可惜還沒化解我心頭之恨，所以我讓它在待半天。我忽然發(fā)現(xiàn)葉子背面有幾只蚜蟲和螞蟻，螞蟻用觸角撫摸蚜蟲，蚜蟲簡直就是羊，螞蟻則是放牧人。

通過觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡集體活動，工作，生活。還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的團(tuán)結(jié)，它們各有各的職責(zé)，分工合作，我愛螞蟻！

螞蟻的觀察日記【篇10】

我?guī)е@么多問題，上了網(wǎng)，尋找答案。原來螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動機(jī)”，它比航空發(fā)動機(jī)的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生如此大的力量?；瘜W(xué)家們已經(jīng)知道了這種特殊燃料的成分，它是一種十分復(fù)雜的磷的化合物。也就是說，在螞蟻的腳爪里藏有幾億臺微妙的小電動機(jī)作為動力機(jī)。

現(xiàn)在，我們用的起重機(jī)一般也是靠電動力工作的，但是功力的效率比起螞蟻來可差遠(yuǎn)了。螞蟻的“發(fā)動機(jī)”利用“肌肉”里的特殊“燃料”直接變成電能，損耗很少。后來人們從螞蟻身上得到啟示，制造出將化學(xué)能量直接變成電能的燃料電池。這種電池利用燃料進(jìn)行氧化、還原反應(yīng)直接發(fā)電，功勞可大了。

這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白：只要你肯認(rèn)真、仔細(xì)觀察大自然，大自然中的一切事物都能給你想要的啟示。

螞蟻的觀察日記【篇11】

外婆家樓下有個(gè)小花園，花園里種滿了各種各樣的花兒，吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶，當(dāng)然，還少不了常見的螞蟻和蚯蚓。今天下午，我和媽媽到小區(qū)散步，我把吃剩的餅干屑放到草叢的邊緣。不一會兒，一只小螞蟻就被餅干的香氣吸引來了。

這只小螞蟻長得多可愛呀。它身穿黑衣裳，頭上長著一對觸角，細(xì)長靈敏，就像兩根長長的天線。這對天線可厲害了，它們能幫助螞蟻辨別各種氣味和傳遞信息。螞蟻的觸角下面長著一對復(fù)眼和一組口器，身子像三個(gè)圓圓的小球連在一起，每個(gè)小球上都有一對腳。

只見那一只被餅干的香味吸引過來的螞蟻，趕忙飛奔回巢穴，一路上匆匆忙忙，碰到另一只螞蟻就用觸角相互碰一碰，說：“兄弟，前面有好吃的東西，趕緊過去搬!如果有看到其它兄弟，也請通知它們!”一傳十，十傳百，不一會兒一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，像一隊(duì)訓(xùn)練有術(shù)的軍人，浩浩蕩蕩地向餅干奔去。就在它們接近餅干的時(shí)候，它們驚奇地發(fā)現(xiàn)另一窩螞蟻也飛奔而來，一場螞蟻大戰(zhàn)即將上演。排頭的螞蟻先遇上，它們用頭和觸角相互頂撞，兩只、四只、六只到最后它們成群地咬殺在一起，直到其中一隊(duì)勝出。勝出的螞蟻蜂擁而上，不一會兒，食物全都被搬空了，草地上恢復(fù)了平靜。

是什么能讓螞蟻將比它身子大好幾倍的餅干搬回家?是團(tuán)結(jié)的精神。人心齊，泰山移。我們要學(xué)習(xí)螞蟻這種團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持不懈的精神，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

螞蟻觀察日記

在課堂上，作文是啟蒙課程，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。有沒有比較好的作文給我們參考呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上螞蟻觀察日記，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

螞蟻觀察日記(篇1)

星期五，老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動物，然后寫一篇觀察日記。

“我觀察什么動物呢？”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色……我心生好奇，于是，我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。

星期天，秋高氣爽，操場上找螞蟻。我們順著墻腳找螞蟻，突然，我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn)，它們是在找食物和運(yùn)食物呢!

忽然,一只螞蟻停了下來，我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對小觸角，在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個(gè)東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不動，于是它飛快的往回跑。一會兒，他就回來了，還帶著幾個(gè)兄弟，他們齊心協(xié)力，一起來搬運(yùn)食物，他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把食物搬回了家。

螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——眾人合伙力量大!

螞蟻觀察日記(篇2)

星期三的下午，雷老師微笑著走進(jìn)了教室，邊走邊說：“同學(xué)們，今天我一不小心把這兩本書弄成了連體書，怎么樣都拉不開。你們來幫幫我?！笔澜缟嫌欣婚_的書嗎?繼續(xù)往下看你就知道了。

老師拿出了兩本連在一起的作業(yè)本，說：“誰來試試?”“我。我?！敝灰?01班的女將高高地舉起了手，老師點(diǎn)了她，她跑了上去，心不在焉地拿起“連體”作業(yè)本，輕輕地往外拉了拉，突然，臉上出現(xiàn)了驚訝的表情，“怎么啦?怎么啦?”大家非常焦急地說，很快，她調(diào)整了一下身體，只見她雙腿呈馬步，雙手緊握著書的兩邊，使勁地往外拉，牙齒緊緊地咬在一起，耳根都憋紅了，但兩本書就像用鐵焊上了一樣，紋絲不動，“哼。一定是女生力氣太小了?！崩桌蠋熡终垇韼讉€(gè)男生里的大力士上去，但是結(jié)果還是一樣。

“會不會用了強(qiáng)力膠啊?”“難道世界上真的有魔法嗎?”大家在下面議論紛紛?！斑@不是魔法，也沒有強(qiáng)力膠，我證明給你們看?！闭f著只見雷老師抓住了書的兩邊往中間一拱，再拉開，竟然很輕松的拉開了。為什么會這樣?我們剛才費(fèi)了那么大的勁都沒拉開，怎么回事啊。老師看我們迷惑不解的樣子，便說：“書頁一張一張的疊在一起，每一張都有摩擦力，雖然一張微不足道但幾百張疊在一起，就想兩只手拉在一起，所以怎么也拉不開，但是外界的空氣進(jìn)去了，摩擦力也就小了就很容易拉開了?！迸丁Ｔ瓉硎沁@樣，大家恍然大悟。

螞蟻觀察日記(篇3)

10月26日星期四天氣晴

今天，我在家門口觀察了螞蟻。

吃完午飯，我來到家門口，就看見一群螞蟻正在尋找食物。我馬上回家拿了一些餅干分成小塊，放在螞蟻洞旁邊。有一只小螞蟻看見了，馬上跑過去想搬起來，但又搬不動，只好回洞找?guī)褪帧＿^了一會兒，就看見一大群螞蟻爬了出來，你搬我抬，齊心協(xié)力地把餅干拖回洞里。我似乎聽到它們在說：“一、二、三搬，加油、加油……”看著這群螞蟻，我不由得驚嘆道：“團(tuán)結(jié)力量大，任何事情都要團(tuán)結(jié)友愛才能成功的。”

我捉了一些螞蟻放在瓶子里觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是有六條腿，又細(xì)又?。谎劬π⌒〉?，它的頭上有一對觸角長長的。我還發(fā)現(xiàn)一堆螞蟻之中有黑螞蟻，有紅螞蟻。媽媽跟我說：“黑螞蟻的`個(gè)頭比較大一些?！庇捎谖浵伈粩嘣趧?，走得特別快，看得我眼花繚亂。我聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛地看了好一會兒，才知道媽媽說的是對的。我還從資料庫知道螞蟻并不像蜜蜂那樣，直接辨認(rèn)回家的方向，而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的路的。

我覺得觀察螞蟻是很有趣的事情：除了能讓我知道多一些知識，增長了見識；更培養(yǎng)了我觀察的興趣。

篇二：螞蟻觀察日記

聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。

這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。

我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時(shí)間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非?？?，只用了短短的一兩分鐘。

看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

螞蟻觀察日記(篇4)

螞蟻對人們來說，只不過是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。

我拿來一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開，不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來吃它。

不一會兒，兩只螞蟻爬了過來，一只螞蟻跟蜈蚣玩起了捉迷藏，一會在蜈蚣的前面，一會在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會，就召集了一大群螞蟻過來，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。

這只死蜈蚣對于螞蟻來說可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。

它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。

它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：呀！這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起呀！

螞蟻觀察日記(篇5)

今天，我吃完午飯后，閑的沒事干，只好蹲在我家院子里看螞蟻打發(fā)時(shí)間。

剛開始，我在一個(gè)螞蟻洞旁邊等著他們出來。于是我邊看螞蟻有沒有出來，邊觀察螞蟻洞。

螞蟻的家是一個(gè)大概和是一個(gè)手指的粗細(xì)，周圍還有許多沒有搬進(jìn)洞里的食物。

過了一會兒，媽媽開始收集起了莧菜種子，螞蟻們也出來了，我原以為他們是出來搬沒搬回去的食物的，結(jié)果，萬萬沒想到，他們是向媽媽的種子奔去的！緊接著我就跟上去看他們怎么搬食物。在路上，小螞蟻還時(shí)不時(shí)地回頭望一眼。

幾分鐘后，小螞蟻終于到了媽媽的腳下。為了看小螞蟻搬菜籽，我抓了一把菜籽殼放在地上，于是小螞跑向菜籽殼，用它的嘴夾起菜籽殼好像在看里面有沒有東西。過了一會兒小螞蟻終于找到了一籽，夾著它走回了家。

從前我認(rèn)為小螞蟻只是一個(gè)普普通通的動物，可我觀察了螞蟻才知道他有這么多我不知道的生活習(xí)性?。?/p>

螞蟻觀察日記(篇6)

今天，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白白的云，可愛的小鳥在樹枝上歡快地歌唱。

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧。

螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)；前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。

這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看。我們有東西吃了?！?/p>

它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。

我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動，兩個(gè)也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。

我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

觀察螞蟻真有趣。

螞蟻觀察日記(篇7)

今天下午放學(xué)后，我在小區(qū)游泳池旁看到了一個(gè)小小的螞蟻洞，我便蹲下來，仔細(xì)觀察。

我抓住了一只螞蟻，仔細(xì)地端詳它。小螞蟻的身體由三個(gè)部分組成的：頭、軀干與肚子。每一部分都非常小，只有一粒芝麻那么大。螞蟻的腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動。它有六條腿，細(xì)長細(xì)長的，所以跑得快。

為了進(jìn)一步觀察螞蟻的生活習(xí)性，我扔了一小塊餅干在螞蟻洞口，一只螞蟻聞到了香味，便碰了碰餅干，又退了回去。不一會兒，又來了五只螞蟻，它們圍著餅干，不停地用觸角碰了又碰。

又過了一會兒，許多螞蟻排著隊(duì)從洞里出來，齊心協(xié)力地把餅干推進(jìn)洞里，盡情地去分享美食了。

通過這次觀察，我覺得“蟻小志氣高”，團(tuán)結(jié)起來力量大！

螞蟻觀察日記(篇8)

一

螞蟻是怕樟腦丸的。

爺爺給我講了一個(gè)故事：相傳秦末兩支起義軍劉邦與項(xiàng)羽爭霸，結(jié)果項(xiàng)羽兵敗烏江；一天黃昏，項(xiàng)羽在軍帳外看到了無數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字，他想這是老天要我死我不得不死，于是就拔劍自殺了?！拔浵仌懽郑俊蔽也恍?，爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點(diǎn)是正確的呢？我絞盡腦汁思考起來。

我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水，再把爺爺叫了出去，來到一片空地上的墻邊，我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里，把毛筆放在水里轉(zhuǎn)，均勻后我在墻角寫了一個(gè)“超”字，我對爺爺說：“爺爺，我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，一會兒就有一堆螞蟻會在這里組合成一個(gè)‘超’字?！薄拔也恍??！睜敔斂隙ǖ卮鸬馈＿^了一會兒，有一只螞蟻爬了過來，又爬了回去；又過了一會兒，有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方，“寫”出了一個(gè)“超”字。

爺爺說：“哈，還是我說的對，螞蟻會寫字吧，哈哈！”“不，”我回答道，“那是軍師張良用的計(jì)，他也是象我這樣做的。”

我又補(bǔ)充道：“因?yàn)槲浵佅矚g甜的東西，所以它們才會密集在一起，才能把甜的東西運(yùn)回去。螞蟻接受信息的功能；主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映。”

二

螞蟻是一種十分很常見的動物，我在樓下的花壇中經(jīng)?？吹剿鼈儭Ｋ麄兂３榱松?，成群結(jié)隊(duì)的出去尋找食物。可是他們是如何找到家的呢？于是，我打算捉幾只螞蟻來研究研究。

我捉住一只掉了隊(duì)的螞蟻，把它放在一個(gè)不透光的紙杯里面，只讓它看見天空?！熬辛簟绷艘粋€(gè)小時(shí)后，把它放在了泥地上。它居然還認(rèn)得路！這對它來說可是一個(gè)人生地不熟的地方呀！我想。于是，我立刻又把它捉了回來，又把它拘留了一個(gè)小時(shí)。不過這一次，我在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來的時(shí)候，它居然有一些不知所措了。從這個(gè)事實(shí)說明，螞蟻是靠陽光來認(rèn)路的。

螞蟻還有什么方法認(rèn)路呢？我又做了一個(gè)試驗(yàn)。我跟著一只去找食物的螞蟻?zhàn)?，在它走過的路后面，我撒上了許多黃沙。然后，用一根小樹枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來的樹枝嚇壞了，轉(zhuǎn)過身來就向家里逃。一轉(zhuǎn)過身，它就愣住了，然后就像無頭蒼蠅一樣四處亂爬，回家的路找不到了！最后，本人不得不親自把它送回了家?？磥?，螞蟻除了靠陽光來認(rèn)路，還靠一個(gè)好記性呀！

這小小的螞蟻，居然還有這么多的學(xué)問。我以后，可不敢再小看螞蟻了。

三

我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。

我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。

我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。

我仔細(xì)地觀察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。

突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費(fèi)了好大的功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。

它在文具盒里卷起來，并慢慢地爬動。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說不定它就又出去了。

我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！

螞蟻觀察日記(篇9)

我喜歡昆蟲，在地上爬行，在天空飛翔等等.我非常感興趣。有一次，我撿球的時(shí)候正在踢足球。我在我的房子前面發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，所以我決定好好看看這只螞蟻。

一大早，我很快吃完了美味的早餐。我迫不及待地想看看這個(gè)螞蟻洞。里面的小螞蟻真的很配合我。我一到，這些小螞蟻就出來了，排成整齊的一排。它們有不同的顏色，包括黃色、黑色、淺黃色和灰色的螞蟻。它們有不同的形狀、大小和長度。有些長，有些胖，有些矮。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，它們的頭部和臀部很大，而腰部很細(xì)，三條腿從兩側(cè)伸出。他們頭頂上方有一對大“夾子”。他們的嘴也是自衛(wèi)武器。小螞蟻整齊地排成一排出去。

我中午又檢查了一遍，他們還沒有回家。直到太陽即將落山，我才看到一些螞蟻扛著米粒，十幾只螞蟻扛著一片面包屑回來。原來他們出去找食物了。

我也知道螞蟻喜歡吃瓜子和糖果.所以我拿出準(zhǔn)備好的糖果，扔在地上。最后，一只螞蟻被香味吸引住了。我看到它被推著，費(fèi)了很大的勁，卻沒有推。這時(shí)，我想起了我姐姐說過的話:“螞蟻比蟑螂強(qiáng)壯。”這絕對不可能！我看見小螞蟻們跑回來轉(zhuǎn)移援軍。很快，一大群螞蟻排起了隊(duì)。他們一起工作把糖搬回家。我姐姐就是這個(gè)意思。只要螞蟻團(tuán)結(jié)起來比蟑螂強(qiáng)大！

今天真的讓我大開眼界。我必須觀察周圍的事物，并在未來學(xué)習(xí)更多有用的知識。